## PKM PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN PENGEMBANGAN KEBIASAAN PERILAKU HIDUP BERSIH SEHAT (PHBS) DI SD INPRES MANGANITU KABUPATEN KEPULAUAN SANGIHE SULAWESI UTARA
¹Chatrina M. A. Bajak, ²Ferdinand Gansalangi, ³Melanthon J. Umboh, 4 Gracia Ch. Tooy ¹ ,2, ³ ,4 Dosen pada Jurusan Kesehatan Politeknik Negeri Nusa Utara
Abstrak: PHBS di institusi pendidikan adalah upaya pemberdayaan dan peningkatan kemampuan untuk berperilaku  hidup  bersih  dan  sehat  di  tatanan  institusi  pendidikan.  Indikator  PHBS  di  institusi pendidikan/sekolah  meliputi;  Mencuci  tangan  dengan  air  yang  mengalir  dan  menggunakan  sabun, mengkonsumsi jajanan sehat di kantin sekolah, menggunakan jamban yang bersih dan sehat, olah raga yang  teratur  dan  terukur,  memberantas  jentik  nyamuk,  tidak  merokok  di  sekolah,  menimbang  berat badan dan mengukur tinggi badan, dan membuang sampah pada tempatnya.
SD  Inpres  Manganitu  merupakan  institusi  pendidikan  yang  berada  di  Kecamatan  Manganitu.  Sekolah ini  merupakan  sekolah  dengan  jumlah  siswa  SD  terbanyak  di  Kacamatan  Manganitu  dengan  latar belakang sosial dan keluarga yang berbeda-beda.
Jumlah  siswa-siswi  yang  mengikuti  kegiatan  berjumlah  67  siswa  (kelas  2-6  SD).  Hasil  evaluasi menunjukkan  adanya  perubahan  perilaku  dari  siswa  siswi  SD  Inpres  Manganitu.  Diharapkan  perilaku mencuci tangan dapat terus dilaksanakan setiap hari sehingga menjadi suatu budaya di lingkungan SD Inpres Manganitu.
Kata kunci: PHBS, SD Inpres Manganitu

## PENDAHULUAN

## 1.1 Analisa Situasi
Dalam  kehidupan  sehari-hari,  praktik hidup  sehat  merupakan  salah  satu  wujud Revolusi Mental. GERMAS mengajak masyarakat untuk membudayakan hidup sehat, agar  mampu  mengubah  kebiasaan-kebiasaan atau  perilaku  tidak  sehat  (Depkes,  2016). Perilaku  hidup  bersih  dan  sehat  (PHBS) merupakan  salah  satu  perilaku  yang  berkaitan dengan  upaya  atau  kegiatan  seseorang  untuk meningkatkan kesehatannya berdasarkan kesadaran, sehingga mampu mencegah penyakit serta berperan aktif dalam mewujudkan  lingkungan  sehat  dengan  cara olahraga teratur, tidak merokok, istirahat yang cukup, dan gaya hidup yang positif (Notoatmodjo, 2007).
Perilaku  Hidup  Bersih  dan  Sehat (PHBS)  adalah  sekumpulan  perilakuyang dipraktikan  atas  dasar  kesadaran  sebagai  hasil pembelajaran yang menjadikan seseorang atau keluarga yang dapat menolong diri sendiri dibidang kesehatan dan berperan aktif dalam mewujudkan  kesehatan  masyarakatnya.  Perilaku Hidup  Bersihdan  Sehat  terbagi  atas  berbagai tatanan,yaitu  Tatanan  Rumah  Tangga,  Institusi Pendidikan  (Sekolah),  Institusi  Kesehatan, Tempat  Kerja  maupun  Tempat-tempat  Umum (Kemenkes, 2014).
Kondisi  sehat  dapat  dicapai  bila mengubah  perilaku  dari  yang  tidak  sehat menjadi  perilaku  sehat  dan  menciptakan lingkungan  sekolah  yang  sehat.  Institusi pendidikan  dipandang  sebagai  sebuah  tempat yang strategis untuk mempromosikan kesehatan  sekolah  juga  merupakan  institusi yang  efektif  untuk  mewujudkan  pendidikan kesehatan, dimana peserta didik dapat diajarkan  tentang  maksud  perilaku  sehat  dan tidak  sehat  serta  konsekuensinya.  Selain  itu, usia  sekolah  (termasuk  kelompok  usia  dini) merupakan masa keemasan untuk menanamkan  nilai-nilai  PHBS  dan  berpotensi sebagai agent of change untuk mempromosikan  PHBS  baik  di  lingkungan sekolah,  keluarga,  maupun  masyarakat.  PHBS di Sekolah adalah upaya untuk memberdayakan  siswa,  guru,  dan  masyarakat lingkungan  sekolah  agar  tahu,  mau,  dan mampu  mempraktikkan  perilaku  hidup  bersih dan  sehat serta  berperan aktif  dalam mewujudkan  Sekolah  Sehat  (Gomo,  dkk, 2006).
Perilaku  hidup  bersih  dan  sehat (PHBS)  untuk  anak  usia  SD  dimulai  dengan membentuk  kebiasaan  sikat  gigi  dengan  benar, mencuci  tangan,  serta  membersihkan  kuku  dan rambut.  PHBS  yang  sangat  sederhana  tersebut akan  mengurangi  risiko  terkena  penyakit. Penyakit  yang  akan  muncul  akibat  rendahnya PHBS antara lain cacingan, diare,  sakit  gigi,  sakit kulit,  gizi  buruk  dan  lain  sebagainya  yang  pada akhirnya  mengakibatkan  rendahnya  derajat  kesehatan Indonesia (Pramono M, 2011).
Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) adalah program pemerintah yang diluncurkan dimana bertujuan untuk mengubah  perilaku  masyarakat  yang  tidak sehat  agar  menjadi  sehat.  (Lolowang,  dkk, 2017).

## 1.2 Permasalahan Mitra
Sekolah Dasar Negeri Inpres
Manganitu  adalah  salah  satu  dari  30  sekolah yang  ada  di  Kecamatan  Manganitu.  Sekolah Dasar  Inpres  Manganitu  merupakan  sekolah dengan  jumlah  siswa  SD  terbanyak  di Kecamatan  Manganitu  yaitu  86  (kelas  1-6 pada  bulan  April  2018)  siswa  dengan  latar belakang  berbeda-beda.  Hasil  observasi  di Sekolah  Dasar  Inpres  Manganitu  menunjukan bahwa  lingkungan  sekolah  sudah  bersih.  Hal ini  terlihat  dari  halaman  sekolah  yang  bersih serta  tersedia  tempat  sampah  yang  diletakkan di  depan  kelas  masing  -  masing.  Hanya  saja Perilaku  Hidup  Bersih  dan  Sehat  di  Sekolah Dasar  Negeri  Inpres  Manganitu  misalnya perilaku mencuci tangan sebelum dan sesudah makan  belum  diterapkan  dengan  baik  oleh siswa  sehingga  tangan  dan  kuku  siswa  masih terlihat  kotor.  Sementara  perilaku  jajan  siswa, masih  banyak  siswa  yang  jajan  sembarangan diluar kantin sekolah.
Oleh  karena  itu  perlu  diadakan penyuluhan  untuk  memotivasi  anak-anak mulai  melakukan  kebiasaan  perilaku  hidup bersih  dan  sehat.  Anak  usia  Sekolah  Dasar (SD)  merupakan  masa  keemasan  untuk menanamkan perilaku seperti terlebih Perilaku Hidup  Bersih  dan  Sehat  (PHBS)  sehingga kedepannya akan membentuk sebuah kebiasaan perilaku mereka dan untuk memiliki kemampuan serta kemandirian dalam mencegah penyakit, meningkatkan kesehatannya serta dapat berperan aktif dalam mewujudkan  lingkungan  yang  sehat  baik  di sekolah,  di  keluarga  maupun  di  lingkungan masyarakat.

## P3M POLITEKNIK NEGERI NUSA UTARA

## SOLUSI DAN TARGET LUARAN 1.1 Solusi
Solusi  yang  ditawarkan  untuk  menjawab permasalahn  mitra  adalah  beberapa  metode pendekatan yang dapat membantu menyelesaikan masalah yang ada yaitu dengan peningkatan  pengetahuan  lewat  pemberian penyuluhan  dan  demo  melakukan  PHBS bersama  sebagai  motivasi  demi  peningkatan perubahan perilaku.

## 1.2 Target Luaran
Pengabdian  pada  masyarakat  berbasi Program Kemitraan Masyarakat (PKM) sasarannya  adalah  siswa-siswi  SD  Inpres Manganitu  Kecamatan  Manganitu  Kabupaten Kepulauan  Sangihe  dengan  tujuan  sebagai berikut:
1. Meningkatkan  pengetahuan  siswa siswi  tentang  Perilaku  Hidup  Bersih dan Sehat (PHBS).
2. Meningkatkan kesadaran siswa siswi tentang pentingnya PHBS.
3. Adanya  perubahan  perilaku  siswa siswi  terutama  perilaku  hidup  bersih dan sehat.
4. Mencegah terjadinya penularan penyakit  akibat  kurangnya  perilaku hidup bersih dan sehat

## METODE PELAKSANAAN
Dalam  pelaksanaan  kegiatan  pengabdian  pada masyarakat  ada  beberapa  tahapan  yang dilakukan diantaranya:

## I. Tahap Persiapan
Tahap  persiapan  dilakukan  sebelum kegiatan  PKM  yang  disampaikan  kepada Kepala  Sekolah dan  guru-guru SD  Inpres Manganitu antara lain:
1) Penyusunan program kerja. Penyusunan program kerja ini dimaksudkan  agar  kegiatan  yang dilaksanakan menjadi lebih teratur dan terarah.  Program  kerja  ini  meliputi semua  hal-hal  yang  bersifat  teknis, manajerial  dan  penjadwalan  kegiatan (time schedule).
2) Persiapan
Informasi. Informasi- informasi  yang  ada  dikumpulkan  dan didokumentasikan agar dapat dilakukan perencanaan kegiatan.
3) Persiapan saran dan prasarana kegiatan  seperti  tenaga  dan  alat-alat yang dibutuhkan.
4) Koordinasi lapangan
Koordinasi  lapangan  telah  dilakukan oleh  Tim  antara  lain  dengan  Kepala Sekolah  dalam  hal  ini  PLT  SD  Inpres Manganitu.

## II. Tahap Penyuluhan:
Tahapan  ini  mencakup  penyuluhan tentang  cara-cara  Perilaku  Hidup  Bersih  dan Sehat  bagi  siswa  siswi  Sekolah  Dasar  dan bagaimana  pelaksanaannya  dalam  kehidupan sehari-hari.  Penyuluhan  ini  dimaksudkan untuk memberikan pengetahuan kepada siswa- siswi  sehingga  terjadi  perubahan  perilaku kebiasaan  mencuci  tangan  agar  mereka terhindar dari berbagai macam penyakit.
III. Tahap Pelaksanaan Kegiatan Demonstrasi Bersama Tahap pelaksanaan kegiatan
demonstrasi bersama dilakukan setelah penyuluhan.  Kegiatan  ini  dilakukan  bersama Tim  Pengabdian  pada  Masyarakat,  Siswa- siswi,  dan  guru-guru  SD  Inpres  Manganitu. Kegiatan  yang  dilakukan  antara  lain  mencuci tangan  7  (tujuh)  langkah  menggunakan  air bersih  dan  sabun,  menyikat  gigi,  menimbang berat badan dan mengukur tinggi badan siswa.

## IV. Tahap Evaluasi
Evaluasi  dilakukan  setelah  tahap pelaksanaan  kegiatan.  Evaluasi  dilakukan dengan melakukan observasi langsung terhadap  siswa-siswi  untuk  melihat  apakah terjadi  perubahan  perilaku  terutama  kebiasaan mencuci  tangan  dengan  cara  yang  baik  dan benar.  Tingkat  keberhasilan  dapat  dilihat dimana  tersedianya  fasilitas  mencuci  tangan seperti  keran  air  di  depan  kelas  dan  di  sekitar halaman  sekolah  lengkap  dengan  sabun  cuci tangan  dan  poster  langkah-langkah  mencuci tangan yang baik dan benar.
Siswa-siswi  melakukan  cuci  tangan pada  saat  sebelum  istirahat  dan  saat  akan kembali  masuk  di  dalam  kelas.  Kebiasaan  ini diharapkan  dapat  terus  dilakukan  oleh  setiap siswa dan nantinya boleh menjadi contoh bagi siswa-siswi  yang  baru.  Sehingga  perubahan perilaku dapat terus berkelanjutan di lingkungan Sekolah Dasar Inpres Manganitu.

## HASIL DAN LUARAN YANG DICAPAI
Kegiatan Pengabdian pada Masyarakat dilaksanakan  selama  2  hari  yaitu  pada  hari Sabtu,  1  September  2018  jam  08.00-12.00 WITA  dan  Senin,  3  September  2018  jam 10.00-12.00  WITA.  Tempat  pelaksanaan kegiatan  ini  yaitu  di  SD  Inpren  Manganitu
dengan  jumlah  peserta  67  orang  siswa  dan Guru-guru  yang  ikut  mendengarkan  dan menghadiri  kegiatan  ini.  Dari  86  siswa  yang direncanakan  pada  awal  observasi  lapangan, kelas  6  (enam)  telah  tamat  SD  sehingga jumlah  peserta  berkurang.  Hal  ini  juga dikarenakan  kelas  baru  (kelas  satu)  tidak diikutsertakan dalam kegiatan ini.
Kontrak waktu dan penjelasan program  dengan  Kepala  Sekolah  SD  Inpres Manganitu  dilaksanakan  pada  bulan  April 2018. Berdasarkan hasil diskusi pada
pertemuan tersebut, disepakati waktu pelaksanaan  kegiatan  Pengabdian  yaitu  pada hari  Sabtu,  tanggal  1  September  2018.  Pada kesempatan itu pula didiskusikan hal-hal yang perlu dipersiapkan oleh masing-masing pihak.
Pada  hari  Sabtu,  1  September  2018 jam  08.00-12.00  WITA,  peserta  dikumpul  di dalam  satu  ruangan  kemudian  dimulai  dengan acara pembukaan dengan perkenalan, menjelaskan  maksud  dan  tujuan  kepada  para guru  dan  siswa-siswi,  kemudian  dilanjutkan dengan  penyuluhan.  Setelah  masing-masing anggota Tim melakasanakan tugasnya memberikan  penyuluhan  dan  memperagakan di  depan  siswa-siswi,  kemudian  dilanjutkan dengan  melakukan  cuci  tangan  yang  baik  dan benar dengan menggunakan sabun cuci tangan yang telah disediakan oleh Tim. Ketika semua siswa-siswi  telah  mampu  melakukan  cuci tangan  dengan  menggunakan  langkah-langkah yang  benar,  dilanjutkan  dengan  menggosok gigi.  Satu  persatu  siswa  diobservasi  dan dievaluasi  cara  menyikat  gigi  yang  baik  dan benar menggunakan obat gigi.
Pada  hari  Senin,  3  September  2018 jam  10.00-12.00  WITA,  Tim  Pengabdian kembali  mengunjungi  SD  Impres  Manganitu untuk  melakukan  evaluasi  dengan  cara observasi.  Hasil  observasi  menunjukkan  para guru ikut membantu siswa ketika jam istirahat untuk mengingatkan agar siswa-siswi mencuci tangan  dimana  keran  tempat  cuci  tangan  yang ada  di  depan-depan  kelas  telah  ditempatkan sabun  untuk  digunakan  oleh  siswa-siswi. Begitupun ketika siswa-siswi akan kembali ke dalam  kelas  setelah  selesai  jam  istirahat, mereka  akan  ke  tempat  cuci  tangan  untuk mencuci  tangan  dengan  mengunakan  sabun serta  menggunakan  langkah-langkah  yang telah diajarkan sebelumnya. Hal ini membuktikan adanya perubahan perilaku pada siswa-siswi SD Inpres Manganitu.
Diharapkan perilaku ini dapat menjadi kebiasaan  sehingga  pada  akhirnya  menjadi budaya  di  lingkungan  sekolah  khususnya  SD Inpres  Manganitu.  Selanjutnya  diharapkan kebiasaan  tersebut  dapat  mereka  lanjutkan ketika  kembali  ke  rumah  masing-masing, sehingga  boleh  memberika  contoh  bagi anggota keluarga yang lain.

## KESIMPULAN DAN SARAN

## A. KESIMPULAN
Kegiatan Pengabdian pada Masyarakat di  SD  Inpres  Manganitu  berjalan  dengan  baik dan sesuai dengan yang diharapkan. Tidak ada hambatan  yang  berarti  dalam  pelaksanaan kegiatan  tersebut.  Berdasarkan  hasil  evaluasi observasi  yang  dilakukan  didapatkan  ada perubahan perilaku dari siswa-siswi SD Inpres Manganitu.

## B. SARAN
1. Untuk institusi Politeknik Negeri Nusa Utara khususnya bagian Penelitian dan Pengabdian  pada  Masyarakat  agar boleh  menfasilitasi  dalah  hal  format pelaporan  dan  bentuk  evaluasi  yang terstandard.
2. Bagi Siswa-siswi SD Inpres Manganitu agar tetap mempertahankan  kebiasaan  mencuci tangan  menggunakan  sabun  dengan  7 langkah  yang  telah  diajarkan  agar terhindar dari berbagai macam penyakit.
3. Bagi  Guru-guru  SD  Inpres  Manganitu agar  tidak  bosan-bosan  mengingatkan para  siswa  untuk  mencuci  tangan menggunakan sabun. Selain itu disarankan  agar  guru-guru  dapat menganggarkan  ketersediaan  sabun untuk  ditempatkan  di  tempat  cuci tangan.
4. Bagi Tim Pengabdian pada Masyarakat  agar  dapat  menggunakan materi  pengabdian  di  tempat  lain seperti kepada mahasiswa, di sekolah- sekolah  lain,  ataupun  di  komunitas lingkungan tempat tinggal.

## DAFTAR PUSTAKA
Afnilda. 2010. Pendidikan Jasmani Kesehatan dan  Rekreasi  Jurusan  Pendidikan Olahraga Fakultas Ilmu Keolahragaan  Universitas  Negeri Padang .  Skripsi.  Diambil  dari http://repositori.unp.ac.id  pada  13 April 2018. Departemen  Kesehatan  RI.  2018. GERMAS Wujudkan Indonesia Sehat . Diambil  dari  www.depkes.go.id pada 13 April 2018. Kementrian Kesehatan. 2011. Pedoman
Pembinaan  Perilaku  Hidup  Bersih dan  Sehat  (PHBS).  Kemenkes  RI:
Jakarta.
Lolowang,  M,A.,  Maramis,F.R.R.,  dan  Ratag B,T.  2017. Gambaran  Perilaku
Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah
Dasar Inpres Talikuran Kecamatan Kawangkoan  Utara .  Jurnal  Media Kesehatan. Diambil dari http://medkesfkm.unsrat.ac.id Notoadmodjo,  S.  2007.  Pendidikan  dan
Promosi  Kesehatan.  Rineka  Cipta: Jakarta. Putri, M, A. 2016. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat  (PHBS).  Anak  di  Panti
Asuhan Al-Akbar Pekanbaru . Diambil dari http://media.neliti.com pada 13 April 2018
Tim  Sapa  Sangihe.  2016. Bantu  Bebaskan Sangihe  Belenggu  TBC .  Diambil dari https://kitabisa.com/sapasangihe pada 13 April 2018 .