## ANALISIS SEMANTIK POSTER EDUKASI VIRUS CORONA DI MEDIA SOSIAL

## Semantic Analysis of Corona Virus Education Poster on Social Media
Oky Yahya Aprilia
Program Studi Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Adab dan Bahasa Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta
Pos-el: okyaprilia89@gmail.com abdulaziz08@dharmawangsa.ac.id

## Abstrak
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mendeskripsikan  makna  semantik  pada  poster  edukasi  virus corona  di  media  sosial.  Masalah  pada  penelitian  ini  adalah  bagaimana  makna  semantik  yang direpresentasikan  dalam  poster  edukasi  virus  corona.Penelitian  ini  menggunakan  metode deskriptif kualitatif dengan teori semantik Abdul Chaer untuk menganalisis poster edukasi virus corona  di  media  sosial.  Teknik  pengumpulan  data  peneliti  menggunakan  teknik  dokumentasi. Analisis data pada penelitian ini menggunakan kajian semantik dan merujuk pada teori semantik dari  Abdul  Chaer  (2009).Hasil  penelitian  ini  adalah  terdapat  tiga  bentuk  makna  leksikal diantaranya kata kerja sebanyak 33 kata, leksikal kata benda 25 kata, dan leksikal kata sifat 19 kata  dan  yang  lainnya  merupakan  kata  penghubung,  pronomina  dan  keterangan.  Terdapat  tiga bentuk gramatikal yaitu kata kerja, kata benda dan kata sifat. Dan makna kontekstual yang erat dengat  tema  covid-19  yaitu:  masker,  paramedis,  potret  keluarga,  bercocok  tanam,  mencuci tangan, dan ilustrasi kerumunan.
Kata-kata kunci : Semantik; Poster Edukasi; Media Sosial.

## Abstract
This study aims to explain the semantic meaning of the coronavirus education poster on social media. The problem of this study is how the semantic meaning is represented in the coronavirus education poster.This study used a qualitative descriptive method with Abdul Chaer's semantic theory  to  analyze  coronavirus  education  posters  on  social  media.  Furthermore,  the  method  of collecting the data used documentation techniques.  Data analysis in this study uses a semantic study and refers to the semantic theory of Abdul Chaer (2009).The results of this study showed that  there  were  three  forms  of  lexical  meaning  including  verbs  as  many  as  33  words,  lexical nouns  25  words,  lexical  adjectives  19  words,  and  the  others  are  connecting  words,  pronouns, and adverbs. On the other hand, there were three grammatical forms, consisted of verbs, nouns, and adjectives. Besides, it had contextual meanings that were closely related to the COVID-19 case,  for  example,  masks,  paramedics,  family  portraits,  farming,  washing  hands,  and  crowd illustrations.
Keywords : Semantics; Educational Posters; Social Media.
Naskah Diterima Tanggal  04 Oktober 2021—Direvisi Akhir Tanggal. 05 Januari 2022.—Disetujui Tanggal 12 Juli 2022 doi: 10.26499/mm.v20i1.4062

## PENDAHULUAN
Dunia  tengah  mengalami  wabah virus  corona  atau  lebih  dikenal  dengan covid-19  yang  terjadinya  secara  global tanpa  terkecuali  negara  Indonesia.  Pasien terkonfirmasi  sudah  mencapai  869.600 kasus  semenjak  virus  corona  mewabah  di Indonesia. Pemerintah memberikan himbauan kepada seluruh lapisan Masyarakat untuk menerapkan Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB)
guna meminimalisasi kemungkinan penyebaran  penyakit  atau  kontaminasi dari  covid-19.  Pemerintah  Indonesia berusaha  menekan  penyebaran  covid-19. Sebagai  langkah  preventif,  dengan  segala kreativitasnya berusaha membuat masyarakat  memahami  kebijakan  WFH ( Work From Home ) yaitu kegiatan bekerja dan  beribadah  dari  rumah  dan  larangan bepergian yang dicanangkan oleh pemerintah (Isnaniah dan Agustina, 2020: 352).
Selain  menaati  protokol  kesehatan 5M  pemerintah  juga  memberikan  edukasi melalui  berbagai platform ,  salah  satunya melalui  media  sosial  yang  bisa  dijangkau oleh  seluruh  lapisan  masyarakat  secara massal  (Imran,  2012:  48).  Daerah  yang sulit  terjangkau  pun  juga  bisa  mengakses melalui  media  sosial.  Edukasi  yang diberikan  pemerintah  melalui platform media  sosial  berupa  gambar,  ilustrasi  dan tulisan  yang  bisa  menarik  perhatian pembaca  dan  tentunya  berisi  edukasi tentang  wabah  virus  corona.  Namun dengan  banyaknya  berita  yang  membahas tentang virus corona, masyarakat diharapkan  bisa  memilih  mana  informasi yang  nyata  dan  mana  informasi  yang hoax .  Banyaknya  berita hoax beredar cukup  meresahkan  masyarakat,  membuat
masyarakat panik dalam menyikapi pandemi ini.
Media  massa  sudah  menjadi  alat komunikasi  utama  dalam  kehidupan masyarakat.  Di  era  milenials  ini,  media menyajikan  produk-produk  jurnalistiknya dengan  cara  yang  lebih  lugas  dan  terang- terangan  (Santosa,  2017  :  204).  Media massa  sangat  berpengaruh  dengan  adanya perkembangan  teknologi  komunikasi  dan informasi yang banyak digunakan sebagai media  yang  memiliki  peran  dan  fungsi sosial bagi kehidupan. Berbagai keuntungan  yang  bisa  didapatkan  dalam penggunaan  media  massa  menjadi  pilihan untuk  terus  mengembangkan  berbagai inovasi  yang  akan  berguna  di  masa  yang akan  datang.  Berbagai  upaya  dilakukan untuk memberikan edukasi kepada pembaca  baik  dari  media  cetak  maupun media  sosial  berupa facebook,  Instagram , maupun  situs-situs  internet  yang  bisa diakses  di  mana  pun  dan  kapan  pun  oleh pembaca.
Media  massa  khususnya  media sosial  yang  banyak  digunakan  dan  bisa digunakan oleh semua kalangan memberikan  pengaruh  yang  cukup  besar dalam  segala  aspek  kehidupan.  Bahkan segala kegiatan masyarakat hampir seluruhnya  dilakukan  melalui  media sosial.  Namun,  bukan  berarti  media lainnya  tidak  nyata.  Berbagai  himbauan juga disampaikan oleh pemerintah melalui media yang bisa dijangkau dengan mudah dan  cepat.  Penulisan  poster  harus  sesuai dengan kaidah yang berlaku dan menggunakan  bahasa  yang  menarik, singkat,  menarik  perhatian,  serta  perlu menggunakan media nyata untuk menyeleksi  poster  agar  pembaca  dapat memahaminya.  Hal  tersebut  menjadi  hal
utama  yang  akan  diteliti  oleh  peneliti untuk  memberikan  informasi  yang  jelas kepada pembaca.
Penelitian ini menitikberatkan pada  masalah  makna  tujuan  dari  poster edukasi  yang berjudul  "Analisis Semantik Poster  Edukasi  Virus  Corona  di  Media Sosial”.  Poster  edukasi  di  media  sosial menjadi tujuan penelitian.

## LANDASAN TEORI
Poster  memiliki  sifat  persuasif tinggi  karena  menampilkan  suatu  tema tertentu  yang  menimbulkan  perasaan  kuat terhadap  khalayak  (Pitarto,  2017  :  15). Tujuan  poster  menurut  Pitarto  adalah mendorong adanya tanggapan atau respon dari  khalayak  atau  pembaca  dan  bisa digunakan sebagai sebuah konteks diskusi. Poster juga menjadi alat komunikasi  utama  yang  kerap  dijadikan media  promosi.  Biasa  digunakan  untuk mempromosikan  sebuah  produk  maupun mempromosikan berupa himbauan kesehatan.  Media  yang  sering  digunakan untuk  mempromosikan  adalah  poster (Asturi & Sumartono, 2018 : 8).
Syafitri  dan  Hidayati  (2021:  69) berpendapat  bahwa  poster  merupakan gabungan  dari  unsur-unsur  visual  seperti garis, gambar, dan kata-kata yang disusun menjadi  satu  kesatuan  dan  berfungsi sebagai  sarana  menarik  perhatian  dan mengkomunikasikan pesan singkat. Poster juga  memberikan  keuntungan  dalam memberikan pengaruh kepada pembacanya, karena poster lebih cenderung  mudah  dalam  menyampaikan dan menyajikan pokok dari suatu permasalahan.  Suryadi  (2013:  2)  Poster adalah  media  visual  yang  sering  kita jumpai dalam kehidupan bermasyarakat.
Menurut  Sadiman  (dalam  Badiran, 2016:  9)  ciri-ciri  poster  yang  baik  yaitu  : (1)  tidak  berbelit-belit;  (2)  menampilkan inti  dari  sebuah  pesan  yang  ingin;  (3) penggunaan  warna  yang  tepat;  (4) mempunyai slogan yang menarik perhatian;  (5)  tulisan  jelas  dan  mudah dipahami; (6) motif dan tulisan bervariasi.
Poster  salah  satu  media  informasi yang  mengedepankan  makna  pesan  yang ingin  disampaikan,  dan  menunjukkan karakter  yang  kuat  dalam  mempengaruhi sikap, perilaku seseorang dalam melakukan sesuatu. Poster sering digunakan  dalam  dunia  pendidikan,  hal utama  yang  ditonjolkan  adalah  gagasan yang  berwujud  dalam  bentuk  ilustrasi pokok  dan  berfokus  pada  obyek  gambar yang digunakan dan dibuat dengan ukuran yang besar ( Badiran, 2016: 12).
Poster digunakan untuk menyampaikan  informasi  maupun  pesan kepada  seseorang  dalam  bentuk  ilustrasi dan  tulisan.  Dalam  pembelajaran  sekolah harus  disesuaikan  dengan  tema  yang dipelajari, digunakan sebagai media pembelajaran  yang  mempermudah  siswa dalam memahami sebuah bahan ajar.
Rivai  &  Sudjana  (dalam  Badiran  , 2016:  2)  Fungsi  poster  dalam  dunia pendidikan  diantaranya:  (1)  memotivasi siswa,  poster  dalam  kegiatan  belajar mengajar  berguna  sebagi  pendorong  dan memotivasi siswa agar tetap fokus kepada tema  pembelajaran;  (2)  peringatan,  poster berisi  aturan  hukum,  kegiatan  sosial, kesehatan,  dan  kegiatan  keagamaan;  (3) melalui  media  poster  kegiatan  menjadi lebih menyenangkan dan dapat menyalurkan inovasi dan kreativitas untuk membuat  ide,  cerita  dan  karangan  dari sebuah poster yang akan disebarluaskan.
Beberapa kriteria yang perlu diperhatikan  dalam  pembuatan  poster Syarat yang diperlukan diantaranya (Astuti dan Sumartono, 2018 : 10):
a. Dibuat  semenarik  mungkin  dengan tata  letak  yang  baik,  misalkan  dalam penggunaan  huruf  besar  kecilnya disesuaikan  dengan  pesan  yang  akan disampaikan,  ilustrasi  gambar  juga harus menggunakan warna-warna yang mencolok agar menarik perhatian orang.
b. Dapat  diakses  dengan  mudah  oleh semua orang. Unsur-unsur pada poster harus  jelas  dan  menarik  agar  orang tertarik untuk melihatnya.
c. Penggunaan  kata-kata  tidak  lebih  dari tujuh  kata,  karena  tempat  yang digunakan  sangat  terbatas  maka  kata yang  digunakan  harus  singkat,  jelas dan langsung pada inti pesan.
d. Menggunakan  kata  yang  bersifat mengajak atau membujuk.
e. Bisa  dibaca  dari  jarak  jauh  dengan minimal jarak enam meter.
f. Menggugah emosi bagi yang melihatnya
g. Ukuran  yang  digunakan  harus  sesuai dengan  ketentuan,  yang  besar  (50x70) cm, kecil (35x50) cm.
Berdasarkan pendapat di atas dapat disimpulkan  Poster  adalah  pesan  yang relatif singkat dan terdiri dari gambar dan kata-kata yang bertujuan untuk mempengaruhi  seseorang  agar  tertarik dengan  sesuatu  yang  ingin  disampaikan oleh penulis, atau agar seseorang bertindak akan suatu hal.
Soliha (2015: 2) media merupakan suatu  platform  yang  menitik  beratkan pada  eksistensi  penggunanya  dengan memberikan  fasilitas  kepada  pengguna
dalam melakukan aktifitas maupun membentuk suatu kolaborasi. Oleh karena itu  media  sosial  dilihat  sebagai  suatu fasilitator atau perantara yang menghubungkan  antar  pengguna  dalam membentuk ikatan sosial.
Meike  dan  Young  (dalam  Setiadi, 2016: 8) mengartikan media sosial sebagai suatu  penggabungan  media-media  yang ada  untuk  digunakan  dan  diarahkan  ke satu titik tujuan. Media sosial juga dikenal media  paling  populer  untuk  sarana komunikasi jarang jauh dan bisa dijangkau oleh kalangan dari segala umur secara massal.

## METODE PENELITIAN
Metode penelitian ini adalah deskriptif
kualitatif, yaitu mendeskripsikan  secara  kualitatif  tentang bentuk-bentuk  poster  yang  terdapat  di media  sosial.  Makna  semantik  yang terdapat  pada  poster  edukasi  virus  corona di  media  sosial  dan  relevansinya  poster edukasi virus corona di media sosial.
Perkembangan proses dalam penelitian lebih ditekankan pada penelitian  kualitatif  dibandingkan  dengan hasil  akhir  atau  produk  (Bogdan  dan Biken  dalam  Setiawan  &  Anggito,  2018: 10).  Tempat  penelitian  yang  diambil  oleh peneliti  adalah  di  media  sosial  khususnya instagram dan facebook , poster yang akan digunakan  pada  penelitian  adalah  poster edukasi  yang  digunakan  oleh  mahasiswa IAIN  Surakarta  saat  melakukan  kegiatan KKN  (Kuliah  Kerja  Nyata)  pada  bulan Oktober  –  November  2020.  Untuk mengumpulkan
data, peneliti menggunakan Teknik Dokumentasi.
Sumber  data  pada  penelitian  ini  adalah  di media  sosial  khususnya instagram dan
facebook .  Data  yang  ditemukan  oleh peneliti  sebanyak  13  data  dan  yang dianalisis sebanyak 6 data yang merupakan inti dari penelitian ini.

## PEMBAHASAN
1. Poster 1
Poster  1  ini  merupakan  postingan dari akun instagram @nngtysniken pada 8 Oktober  2020.  Bunyi  teks  pada  poster  1 adalah “hindari tempat ramai. Belajar dan bermainlah  di  rumah”.  Berikut  adalah analisis semantik poster
a. Semantik leksikal
Pada  poster  tersebut  terdiri  dari kata  hindari,  tempat,  ramai,  belajar,  dan, bermainlah,  di,  rumah.  Adapun  makna dari  setiap  kata  tersebut  adalah  sebagai berikut:
1. Hindari memiliki arti mengelak, menjauhkan diri dari sesuatu.
2. Tempat memiliki arti suatu lokasi atau wadah.
3. Ramai memiliki arti kerumunan orang banyak, umum.
4. Belajar  memiliki  arti  suatu  kegiatan untuk  memperoleh  kepandaian  atau untuk mendapatkan ilmu tertentu.
5. Dan  memilki  arti  penghubung  satuan bahasa  (kata,  frasa,  klausa,  dan kalimat) yang setara.
6. Bermainlah  memiliki  arti  bersenang- senang, suatu kegiatan untuk mendapatkan kesenangan.
7. Di merupakan kata depan dalam suatu kata
8. Rumah  memiliki  arti  suatu  bangunan untuk  tempat  tinggal  atau  bisa  juga diartikan tempat yang aman.
Sehingga  kesimpulan  yang  bisa
diambil  dari  semantik  leksikal  poster  1 secara  keseluruhan  adalah  menghindari kerumunan  dan  melakukan  kegiatan sehari-hari di rumah saja.
b. Semantik gramatikal
Pada  poster  1  memiliki  makna gramatikal  yang  terdiri  dari  kata  “hindari tempat  ramai”  yang  berarti  sebuah himbauan  untuk  menghindari  tempat- tempat  yang  mengundang  kerumunan massa, “belajar dan bermainlah di rumah” yang  berarti  di  kondisi  seperti  sekarang yaitu  pandemi  belajar  dan  bermain didalam  rumah  akan  lebih  aman.  Setelah mengalami  proses  gramatikal  secara keseluruhan  adalah  untuk  melakukan seluruh kegiatan dari mulai belajar sampai kegiatan  beribadah  dilingkungan  rumah untuk mencegah kerumunan massa.
c. Semantik kontekstual
Situasi yang tergambar pada poster adalah  terdapat  kursi  yang  diduduki  oleh sebuah  keluarga  yaitu  bapak,  ibu  dan  2 orang anak menggabrkan sebuah keluarga yang akan menemani dan melindungi kita saat  melakukan  aktivitas  dirumah.  Jadi, makna  kontekstual  yang  terkandung  pada poster  1  adalah  rumah  merupakan  tempat ternyaman untuk melakukan segala aktivitas  dan  keluarga  akan  senantiasa menjadi  pelingdung  dalam  segala  kondisi apapun.  Apalagi  disaat  pandemi  keluarga menjadi  orang  yang  akan  selalu  menjaga imun  tubuh  selalu  baik  dalam  mencegah masuknya virus kedalam tubuh kita.

## 2. Poster 2
Poster 2 merupakan postingan dari akun  @oktavialoka_  pada  6  Oktober 2020.  bunyi  teks  pada  poster  2  adalah  “ jauhkan  tanganmu  dari  wajah.  Agar  aku tidak  bisa  masuk  ke  mulut,  mata  dan hidungmu”.  Berikut  adalah  analisis semantik poster
a. Semantik leksikal
Pada  poster  2  terdiri  dari  kata jauhkan, tanganmu, dari, wajah, agar, aku, tidak,  bisa,  masuk,  ke  mulut,  mata,  dan, hidungmu. Adapun makna dari setiap kata tersebut adalah:
1. Jauhkan  memiliki  arti  menghindar, menjaga jarak.
2. Tanganmu  merupakan  alat  gerak tubuh  untuk  meraba  dan  memegang sesuatu.
3. Dari  merupakan  kata  depan  yang merujuk kepada tempat permulaan.
4. Wajah  merupakan  organ  pusat  untuk ekspresi,  pengenalan  dan  komunikasi massa.
5. Agar memiliki arti supaya.
6. Aku menyatakan pelaku.
7. Tidak menyatakan penolakan, pengingkaran,  dan  penyangkalan  dan masih banyak lagi.
8. Bisa memiliki arti dapat.
9. Masuk  memiliki  arti  ke  dalam,  atau bisa juga diartikan datang.
10. Ke  merupakan  kata  depan  yang melekat pada kata. 11. Mulut  adalah  organ  tubuh  yang digunakan untuk memasukkan makanan, dan berkomunikasi. 12. Mata merupakan indera penglihatan.
13. Hidugmu  memiliki  arti  alat  pencium, penghirup.
Sehingga  hasil  analisis  semantik leksikal  poster  2  secara  keseluruhan adalah  menjauhkan  tangan  dari  wajah untuk mencegah. kuman atau virus masuk ke dalam mulut, mata dan hidung.
b. Semantik gramatikal
Pada  poster  2  memiliki  makna gramatikal yang terdiri dari kata “jauhkan tanganmu dari wajah” yang berarti ajakan untuk menjauhkan tangan yang merupakan  sarang  bakteri  dan  virus  dari wajah,  “agar  aku  tidak  bisa  masuk  ke mulut,  mata,  dan  hidungmu”  dari  kata tersebut  merupakan  suatu  himbauan  jika tangan  merupakan  tempat  bakteri  dan virus  menempel  menghindarkan  dari wajah agar virus tersebut tidak bisa masuk mulut,  mata  dan  juga  hidung  agar mencegah penyakit masuk ketubuh. Setelah  melalui  proses  gramatikal  secara keseluruhan adalah ajakan untuk menghindarkan  tangan  yang  mengandung banyak kuman dan bakteri dari wajah agar bakteri  tersebut  tidak  masuk  ke  mulut, mata,  dan  juga  hidung  untuk  mencegah adanya  penyakit  yang  ditimbulkan  virus tersebut.
c. Semantik kontekstual
Bagian-bagian yang terdapat poster  2  tersebut  adalah  gambar  virus menggambarkan  keadaan  pandemi  yang banyak  menularkan  vrius  berbahaya  dari
satu individu ke individu lainnya, sedangkan gambar orang yang
merentangkan tangannya menggambarkan menjauhkan  tangan  dari  wajah  akan menghindarkan  kuman  menyebar  ke bagian tubuh lainnya yang akan menimbulkan penyakit baru.
Jadi,  makna  kontekstual  yang terkadung  pada  poster  2  adalah  kuman bisa masuk melalui mulut, mata, dan juga hidung.  Sarang  virus  banyak  terdapat ditangan  karena  sudah  menyentuh  benda apapun, sehingga anjuran untuk menjauhkan  tangan  dari  wajah  agar  virus atau bakteri tidak masuk ke dalamm tubuh kita.  Virus  adalah  musuh  terbesar  saat pandemi seperti sekarang.
3. Poster 3
Poster 3 merupakan postingan dari akun @ikhsnamr_ pada 13 Oktober 2020. bunyi teks pada poster 3 adalah “di dalam tubuh,  musuh  terbesarku  adalah  pasukan imun,  semakin  kamu  hidup  sehat  dengan makan-makanan yang bergizi dan berolahraga,  semankin  banyak  pasukan imun  yang  akan  menyerangku”.  Berikut adalah analisis semantik poster 3:
a. Semantik leksikal
Pada  poster  3  terdiri  dari  kata  di dalam,  tubuh,  musuh,  terbesarku,  adalah, pasukan,  imun,  semakin,  kamu,  hidup, sehat,  dengan,  makan-makanan,  yang, bergizi, dan, berolahraga, semakin,
banyak,  pasukan,  imun,  yang,  akan, menyerangku. Adapun analisis dari setiap kata diatas adalah:
1. Di  dalam  merupakan  gabungan  kata depan  dan  kata  dalam  yang  berarti datang atau masuk.
2. Tubuh  adalah  keseluruhan  seluruh organ manusia yang terlihat dari ujung kaki sampai ujung rambut.
3. Musuh memiliki arti lawan.
4. Terbesarku  memiliki  arti  lebih  dari ukuran sedang.
5. Kata  adalah  memiliki  arti  untuk mendefinisikan sesuatu.
6. Pasukan  memiliki  arti  pokok  dalam suatu perang atau anggota.
7. Kaya  imun  memiliki  arti  kebal terhadap penyakit.
8. Semakin memiliki arti bertambah.
9. Kamu  menyatakan  suatu  subyek  atau bisa juga menjadi obyek dalam sebuah kalimat.
10. Kata  hidup  berarti  masih  terus  ada, bergerak,  dan  melakukan  aktivitas normal.
11. Sehat memiliki arti anggota badan dan bagian-bagiannya dalam keadaan baik.
12. Dengan  merupakan  kata  penghubung yang  menerangkan  cara  (bagaimana terjadinya  atau  berlakunya)  seraya, sambil.
13. Makan-makanan  memiliki  arti  bahan pokok yang dikonsumsi manusia.
14. Yang memiliki arti kata bahwa bagian kalimat  yang  berikutnya  menjelaskan kalimat yang di depan.
15. Bergizi  berarti  mengandung  gizi  yang diperlukan tubuh untuk perkembangan dan pertubumbuhan.
16. Dan  memilki  arti  penghubung  satuan bahasa  (kata,  frasa,  klausa,  dan kalimat) yang setara.
17. Berolahraga  memiliki  arti  melakukan olahraga  untuk  menjaga  kebugaran tubuh.
18. Banyak memiliki arti melimpah.
19. Akan memiliki arti segera.
20. Menyerangku memiliki arti medatangi musuh untuk melawan.
Hasil  analisis  semantik  leksikal poster 3 secara keseluruhan adalah ajakan untuk mengonsumsi makanan yang
bergizi  dan  melakukan  olahraga  untuk menjaga  imun  tubuh  agar  semakin  baik sehingga  dapat  menangkal  virus  yang masuk ke dalam tubuh kita.
b. Semantik gramatikal
Pada  poster  3  memiliki  makna gramatikal yang terdiri dari kata “di dalam tubuh  musuh  terbesarku  adalah  pasukan imun”  yang  berarti  di  dalam  tubuh  kita sudah  terdapat  imun  yang  bisa  mencegah virus masuk kedalam tubuh kita, “semakin kamu hidup sehat dengan makan-makanan yang  bergizi  dan  berolahraga,  semankin banyak pasukan imun yang akan menyerangku”  anjuran  untuk  makan- makanan  yang  bergizi  dan  berolahraga agar  imun  yang  ada  didalam  tubuh semakin  kuat  sehingga  bisa  mengnangkal virus  yang  masuk.  Setelah  melalui  proses gramatikal  secara  keseluruhan  adalah. Virus  yang  ada  didalam  tubuh  manusia akan  kalah  dengan  imun  tubuh,  namun imun  tubuh  harus  terus  dijaga  dengan mengonsumsi  makanan  yang  bergizi  dan selalu melakukan kegiatan olahraga.
c. Semantik kontekstual
Situasi  yang  ada  pada  poster  3 terdapat sebuah gambar virus
menggambarkan keadaan pandemi saat ini musuh terbesarnya adalah virus sedangkan gambar  makanan,  dan  juga  beberapa orang seperti ninja menggambarkan
makanan  sehat  bisa  menjadi  alat  untuk menangkal  virus-virus  tersebut  masuk kedalam  tubuh.  Jadi  makna  konstekstual yang terdapat pada poster 3 adalah Hal ini menggambarkan  situasi  bahwa  imun tubuh  menyerang  virus  lebih  kuat  jika memberikan  asupan  gizi  yang  tepat kepada  tubuh  dan  selalu  melakukan kegiatan olahraga agr tubuh menjadi lebih kuat dan tidak gampang terkena penyakit.

## 4. Poster 4
Poster 4 merupakan postingan dari akun  @paraga_aji  pada  8  Oktober  2020. Bunyi  teks  pada  poster  4  adalah  “hai, namaku covid-19, aku adalah virus corona jenis  baru  yang  ditemukan.  Aku  kecil sekali  jadi,  kamu  tidak  dapat  melihatku” berikut adalah analisis semantik poster 4:
a. Semantik leksikal
Pada  poster  diatas  terdiri  dari  kata hai, namaku, covid-19, aku, adalah, virus, corona, jenis, baru, yang, ditemukan, aku, kecil,  sekali,  jadi,  kamu,  tidak,  dapat, melihatku. Adapun makna dari setiap kata tersebut adalah sebagai berikut:
1. Kata hai memiliki arti kata seru untuk menarik perhatian.
2. Namaku memiliki arti biasa digunakan untuk  memperkenalkan  diri  kepada lawan bicara.
3. Kata  covid-19  memiliki  arti  penyakit menular  yang  disebabkan  oleh  bakteri
yang  menyerang  sistem  pernapasan manusia.
4. Kata  aku  memiliki  arti  pelaku  yang berkenaan  dengan  obyek  atau  bisa juga  diartikan  diri  sendiri,  saya,  dan yang sedang berbicara.
5. Adalah  memiliki  arti  merupakan, mendefinisikan sesuatu.
6. Virus  memiliki  arti  mikroorganisme yang  tidak  bisa  dilihat  menggunakan mikroskop biasa, penyebab dan penular penyakit.
7. Corona  memiliki  arti  virus  yang menyerang sistem pernapasan.
8. Kata  jenis  memiliki  arti  mempunyai ciri yang khusus.
9. Baru memiliki arti sesuatu yang belum pernah dilihat atau ditemukan sebelumnya.
10. Kata  yang  memiliki  arti  kata  bahwa bagian kalimat yang berikutnya menjelaskan kalimat yang di depan.
11. Ditemukan memiliki arti hal yang baru dijumpai.
12. Kecil memiliki arti sedikit.
13. Kata sekali memiliki arti sangat.
14. Jadi memiliki arti langsung berlaku.
15. Kamu memiliki arti suatu subyek atau bisa juga menjadi obyek dalam sebuah kalimat.
16. Tidak memiliki arti menyatakan penolakan, pengingkaran, dan penyangkalan dan masih banyak lagi.
17. Kata dapat memiliki arti bisa.
18. Melihatku memiliki arti menggunakan mata untuk memandang sesuatu. Setelah mengalami analisis semantik leksikal hasil secara keseluruhan poster  4  adalah  pandemi  covid-19  yang disebabkan  karena  penemuan  virus  baru dan  mengakibatkan  seluruh  dunia  terkena dampak dari adanya virus ini.

## b. Semantik kontekstual
Pada  poster  4  memiliki  makna gramatikal  yang  terdiri  dari  kata  “hai namaku covid-19, aku adalah virus corona jenis  baru  yang  ditemukan”  kalimat tersebut memiliki arti bahwa pandemi saat ini yang tengah melanda dunia disebabkan karena  covid-19  yang  muncul  pada  awal tahun 2020 dan masih berlangsung hingga sekarang,  “aku  kecil  sekali  jadi,  kamu tidak dapat melihatku” mempunyai makna yaitu  virus  corona  ini  sangat  kecil  dan tidak  bisa  dilihat  dengan  menggunakan mata  telanjang  harus  menggunakan  alat tertentu  untu  melihatnya,  virus  corona juga dapat hinggap dimana saja yang bisa membahayakan  tubuh  kita  khususnya adalah saluran pernapasan.
Jadi makna gramatikal pada poster 4  secara keseluruhan adalah pandemi saat ini  disebabkan  oleh  virus  corona  jenis baru  yang  ditemukan,  virus  ini  berukuran sangat  kecil  dan  menyerang  sistem pernapasan manusia.
c. Semantik kontekstual
Situasi yang tergambar pada poster 4  terdapat  gambar  ilustrasi  virus  yang menggambarkan  bahwa  kondisi  yang sekarang terjadi adalah pandemi covid-19, yaitu  adanya  penemuan  virus  baru  yang melanda dunia dan virus tersebut menyerang sitem imun manusia khususnya  sistem  pernapasan  manusia. Dan  gambar  manusia  yang  memegang teropong  menggambarkan  bahwa  banyak peneliti  yang  melakukan  riset  mengenai kemuncuan  virus  ini  dan  mencari  solusi bagaimana  mengalahkan  pandemi  yang sedang melanda dunia.
Jadi  makna  kontekstual  yang terkadung pada poster 4 adalah penemuan virus  baru  yang  menyerang  sistem
pernapasan manusia dan mengubah keadaan  dunia  menjadi  sulit  dan  para ilmuwan  sedang  mencari  cara  bagaimana mengalahkan  virus  baru  yang  dikenal covid-19.
5. Poster 5
Poster 5 merupakan postingan dari akun  @fafanita03  pada  20  Oktober  2020. Bunyi  teks  pada  poster  diatas  adalah  “ libur  14  hari  #mampu  menghentikan  laju penularan covid-19
#mampu menyelamatkan ribuan orang, jika: #disertai  tindakan  kepatuhan”.  Berikut merupakan analisis semantik poster 5:
a. Semantik leksikal
Pada  poster  5  terdiri  dari  kata libur,  hari,  mampu,  menghentikan,  laju, penularan, covid-19, mampu, menyelamatkan,  ribuan,  orang,  jika, disertai,  tindakan,  kepatuhan.  Adapun makna  dari  setiap  kata  adalah  sebagai berikut:
1. Kata  libur  memiliki  arti  istirahat sejenak dari rutinitas sehari-hari.
2. Kata  hari  memiliki  arti  waktu  atau masa  yang  akan  datang  atau  bisa  juga diartikan  sebagai  waktu  selama  jam kerja berlangsung.
3. Mampu memiliki arti dapat atau bisa.
4. Menghentikan  memiliki  arti  tidak bergerak atau tidak beroperasi lagi.
5. Laju  memiliki  arti  bergerak  dengan cepat.
6. Penularan  memiliki  arti  memengaruhi seseorang  atau  memberikan  reaksi terhadap  suatu  penyakit  kepada  orang lain.
7. Covid-19 memiliki arti virus penemuan  baru  yang  menyerang sistem pernapasan manusia. 8. Menyelamatkan memiliki arti memberikan kebebasan atau memberikan pertolongan. 9. Ribuan  memiliki  arti  beribu-ribu  atau berjumlah bilangan ribu.
10. Orang  memiliki  arti  manusia  berasal dari atau tinggal disuatu daerah.
11. Jika memiliki arti kalau, andai-andai.
12. Disertai  memiliki  arti  menyisipkan atau mengikuti.
13. Tindakan  memiliki  arti  upaya  yang dilakukan.
14. Kepatuhan  memiliki  arti  menjalankan aturan  sesuai  dengan  peraturan  yang telah dibuat.
Dari hasil analisis semantik leksikal  diatas  secara  keseluruhan  dapat disimpulkan  makna  dari  poster  5  adalah membatasi diri dengan orang terkasih, dan melakukan  karantina  mandiri  selama  14 hari  akan  menyelamatkan  banyak  nyawa dan mencegah penularan covid-19 semakin  meluas.  Dengan  tetap  mematuhi aturan  protokol  kesehatan  diharapkan mampu membuat masyarakat sadar tentang  bahayanya  covid-19  terhadap orang-orang disekitar kita.
a. Semantik gramatikal Poster 5 memiliki makna gramatikal  terdiri  kata  “libur  14  hari” yang berarti melakukan  karantina mandiri selama  14  hari,  “#mampu  menghentikan laju  penularan  covid-19”    artinya  dengan melakukan  karantina  mandiri  makan secara nyata mengurangi penularan covid-
19  dari  orang-orang  yang  rentan  tertular dengan virus ini, “#mampu menyelamatkan  banyak  orang”  pada
kalimat  ini  memiliki  arti  bahwa  sudah apabila  kita  mengambil  tindakan  dengan melakukan karantina mandiri bisa menyelamatkan  orang-orang  yang  kita kasihi  apalagi  orang  tua  dan  anak-anak yang  sangat  rentan  tertular  penyakit. “#disertai  tindakan  kepatuhan”  artinya diluar  melakukan  kegiatan  karantina mandiri  orang-orang  yang  melakukan aktivitas  diluar  rumah  harus  senantiasa selalu menerapkan protokol kesehatan dan menjaga  kebersihan  agar  selalu  terhindar dari paparan virus corona.
Jadi  setelah  makna  gramatikal poster  5  secara  keseluruhan  adalah anjuran untuk melakukan karantina mandiri selama 14 hari agar menghentikan laju  penularan  covid-19  dan  menjaga orang-orang  disekitar  kita  yang  rentan tertular penyakit dengan selalu menerapkan protokol kesehatan.
b. Semantik kontekstual
Situasi yang tergambar pada poster 5  adalah  gambar  orang  yang  mengenakan masker  hal  itu  menggambarkan  bahwa pada  masa  sekarang  seluruh  kegiatan masyarakat sangat dibatasi dan penggunaan  masker  menjadi  kebiasaan baru  yang  harus  ditaati  oleh  masyarakat pada era pandemi seperti sekarang. Maka, masyarakat  dan  pemerintah  harus  bahu- membahu  dalam  mencegah  penularan virus corona.
Jadi  makna  kontekstual  yang terkandung  pada  poster  5  adalah  manusia harus  terbiasa  dengan  kebiasaan  baru yaitu  memakai  masker,  mencuci  tangan, menjauhi kerumunan, mengurangi
mobilitas,  dan  menjaga  jarak  untuk menhentikan penularan covid-19.

## 6. Poster 6
Poster 6 merupakan postingan dari akun @agungtw_93 pada 9 Oktober 2020. Bunyi  teks  pada  poster  diatas  adalah “dirumah  aja,  bukan  berarti  kita  gak  bisa kumpul  guys!!!”.  Berikut  adalah  analisis poster:
a. Semantik leksikal
Pada  poster  tersebut  terdiri  dari kata  di,  rumah,  aja,  bukan,  berarti,  kita, gak,  bisa,  kumpul,  guys.  Adapun  makna dari  setiap  kata  tersebut  adalah  sebagai berikut:
1. Kata  di  memiliki  arti  kata  yang digunakan  untuk  menandai  tempat, waktu.
2. Rumah memiliki arti tempat tinggal.
3. Aja  merupakan  bentuk  singkat  dari kata  saja  dan  bentuk  tidak  baku  dari sahaja  yang  memiliki  arti  melulu, selalu, semata-mata.
4. Bukan memiliki arti tidak.
5. Berarti  memiliki  arti  mengandung maksud, berguna.
6. Kita  memiliki  arti  pronomina  persona pertama jamak, yang berbicara bersama  orang  lain  termasuk  yang diajak bicara.
7. Gak  memiliki  bentuk  tidak  baku  dari tidak.
8. Bisa memiliki arti dapat.
9. Kumpul  memiliki  arti  bersama-sama dalam  suatu  tempat.  Bersatu  atau bergabung.
10. Guys  merupakan  bentuk  tidak  baku dari  teman,  atau  sapaan  kepada  orang lain yang  dekat dengan kita.
Setelah mengalami
analisis semantik  leksikal  secara  keseluruhan diperoleh  maksud  poster  6  diatas  adalah
bahwa dengan melakukan kegiatan dirumah  saja  tidak  memisahkan  jarak komunikasi.
b. Semantik gramatikal
Pada  poster  6  memiliki  makna gramatikal yang terdiri kata “dirumah aja” yang berarti pada kondisi pandemi seluruh kegiatan  dari  mulai  beribadah,  belajar, bermain  dilakukan  dari  rumah,  “bukan berarti kita gak bisa kumpul guys” berarti meskipun  seluruh  kegiatan  dilakukan  dari rumah  komunikasi  masih  bisa  terjalin dengan bantuan teknologi telepon genggam yang mempermudah akses untuk berkomunikasi  selama  masa  pandemi. Masyarakat  dituntut  terbiasa  dengan kebiasaan  melakukan  seluruh  kegiatan dari  rumah  untuk  mencegah  adanya penularan covid-19 yang semakin tinggi.
Jadi makna gramatikal yang terkadung pada poster 6 secara keseluruhan  adalah  meskipun  dirumah saja  komunikasi  bisa  tetap  dilakukan dengan  bantuan  teknologi  hp  yang memudahkan  untuk  melakukan  diskusi, kegiatan  sekolah  dan  kegiatan  lainnya yang dilakukan dengan jarak jauh.
c. Semantik kontekstual Situasi yang tergambar pada poster
6  diatas  adalah  terlihat  gambar  beberapa layar  hp  ( handphone )  yang  menampilkan
kegiatan berkomunikasi hal ini menggambarkan  bahwa  dengan  bantuan
teknologi  komunikasi  masih  bisa  tetap terjalin meskipun di masa pandemi seperti sekarang.  Kegiatan  sekolah,  pekerjaan, dan kegiatan bermain bisa tetap dilakukan walaupun hanya melalui layar handphone . Jadi makna kontekstual dari poster 6 adalah teknologi mempermudah komunikasi  meskipun  terpisah  jarak, dirumah  saja  bukan  berarti  tidak  bisa menyapa keluarga dan teman.

## PENUTUP
Dari  hasi  penelitian  diatas  dapat disimpulkan  makna  leksikal  yang  didapat pada poster edukasi virus corona di media sosial  adalah  leksikal  kata  kerja  sebanyak 13  kata,  leksikal  kata  benda  15  kata,  dan leksikal kata sifat 8 kata dan yang lainnya merupakan  kata  penghubung,  pronomina dan  keterangan.  Dengan  tema  poster edukasi  virus  corona  di  media  sosial, banyak  kata  yang  mengulang  kata  dari tema yang sedang diteliti.
Adapun  makna  gramatikal  poster edukasi  virus  corona  di  media  sosial terdapat  tiga  bentuk  gramatikal  yang ditemukan  pada  analisis  poster  edukasi virus  corona  di  media  sosial  yaitu  bentuk gramatikal  kata  kerja,  bentuk  gramatikal kata  benda,  dan  bentuk  gramatikal  kata sifat.
Makna kontekstual pada penelitian ini banyak menggunakan ilustrasi-ilustrasi dengan  tema  kartun  sehingga  menarik untuk dilihat, diantaranya ilustrasi gambar virus corona yang digunakan pada hampir setiap  poster,  dan  gambar  lainnya  adalah gambar  yang  berhubungan  dengan  situasi pandemi, yaitu: masker, paramedis,  potret keluarga, bercocok tanam, mencuci tangan, dan ilustrasi kerumunan.

## DAFTAR PUSTAKA
Badiran, Muhammad. 2016. Poster
Pendidikan. Medan:  Institut  Kesehatan Helvetia.
Chaer.  A.  1994. Linguistik  Umum .  Jakarta:
Rineka Cipta Imran,  Hasyim  Ali.  2012.  “Media  Massa,
Khalayak Media, The Audience Theory, Efek Isi Media Dan Fenomena
Diskursif’. Studi  Komunikasi  Dan Media . 16(1), 47-60.
Isnaniah,  Siti  Dan  Tya  Agustina.  2020. “Covid  19” Meme  In  Social  Meme:
Study  Of  Roland  Barthes  Semiology. Bahtera . 19(2), 351-378. Pitarto,  Estu.  2017. Membuat  Poster  Digital . Semarang Santosa,  Bend  Abidin.  2017.  “Peran  Media Massa  Dalam  Mencegah  Konflik” . ASPIKOM . 3(2), 199-214.
Setiadi,  Ahmad.  2016.  “Pemanfaatan  Media Sosial  Untuk  Efektivitas  Komunikasi”. Humaniora . 16 (2), 1-7.
Soliha,  Silvia  Fardila.  2015 .  “ Tingkat Ketergantungan Penggguna Media Sosial Dan Kecemasan Sosial”. Interkasi . 4(1), 1-10. Suryadi, Enitra Astriani, & Zakaria S Soeteja. 2013. “Analisis Visual Poster Pertunjukan  Teater  Sunda  Kiwari
Tahun 1979-1995”. Edukasi . 1(3), 1-15. Syafitri,  Laili  Nut  Dan  Zuhriyyah  Hidayati. 2021.  “Pengadaan  Poster  Edukasi Covid-19  Dan  Pelatihan  Pembuatan Disinfektan  Di  Pondok  Pesantren  Al- Fattah  Siman  Lamongan”. Ta’awun . 1(1), 67-85