## PELATIHAN MITIGASI BENCANA BADAI UNTUK SISWA – SISWI DI SDN BOHAR KABUPATEN SIDOARJO
Muhammad Reza Ishadi Fadillah 1) , Devito Andharu 2) , Wahyu Widayati 3) , Isro Ani Widayati 4)
1 Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Dr Soetomo
2 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Dr Soetomo
3 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Dr Soetomo
4 Fakultas Ilmu Administrasi, Universitas Dr Soetomo
email: 1 reza.ishadi@unitomo.ac.id , 2 devito.andharu@unitomo.ac.id , 3 wahyu.widayati@unitomo.ac.id , 4 isro.ani@unitomo.ac.id

## Abstract
SDN  Bohar,  Sidoarjo  Regency,  whose  address  is  Jl.  Raya  Bohar  No  96,  Balun,  Bohar,  Taman District, Sidoarjo Regency, East Java acts as a partner. The principal of SDN Bohar held hurricane disaster mitigation training at the school. Partner problems, namely: 1) Educating female students about  disasters;  2)  Female  students  do  not  have  insight  into  hurricane  disasters,  so  they  need training  regarding  how  to  deal  with  disasters.  The  aim  of  this  activity  is  to  increase  students' knowledge  and  abilities  regarding  disasters.  And  developing  collaboration  between  Unitomo  and SDN Bohar. Methods include 1) Training on basic disaster concepts; 2) Invite a moispena car from the East Java BPBD. The results are: 1) There are differences in understanding of the basic concept of  disaster;  2)  During  the  storm  disaster  mitigation  training  process,  partners  and  service  teams were carried out well.
Keywords:  disaster, mitigation, training, hurricane

## Abstrak
SDN  Bohar  Kabupaten  Sidoarjo  yang  beralamatkan  di  Jl.  Raya  Bohar  No  96,  Balun,  Bohar, Kecamatan Taman, Kabupaten Sidoarjo, Jawa Timur berperan sebagai mitra. Kepala sekolah SDN Bohar  mengadakan  pelatihan  mitigasi  bencana  badai  di  sekolah  tersebut.  Permasalahan  mitra, yaitu:  1)  Edukasi  siswa  siswi  terhadap  bencana;  2)  Siswa  Siswi  tidak  memiliki  wawasan  terkait bencana badai,  sehingga perlu  pelatihan  terkait  bagaimana  menanggulangi  bencana.  Tujuan  dari kegiatan  ini  yakni  meningkatkan  pengetahuan  dan  kemampuan  siswa-siswi  terkait  bencana.  Dan mengembangkan  kerjasama  antara  Unitomo  dengan  SDN  Bohar.  Metode  meliputi  1)  Pelatihan materi konsep dasar bencana; 2) Mengundang mobil mosipena dari BPBD Jatim. Hasilnya adalah: 1)  Adanya  perbedaanpemahaman  tentang  konsep  dasar  bencana,;  2)  Selama  proses  pelatihan mitigasi bencana badai, mitra dan tim pengabdi terlaksana dengan baik.
Kata kunci : bencana, mitigasi, pelatihan, badai

## 1. PENDAHULUAN
Pemerintah  menetapkan  Undang-Undang Nomor  20  Tahun  2003  tentang  Sistem Pendidikan  Nasional  pasal  32  ayat  2, mengakomodasi kebutuhan pendidikan bencana dalam terminologi pendidikan l [2].
Secara  kecepatan,  bencana  gempa  bumi tergolong  pada rapid  disaster ,  yaitu  bencana tiba-tiba tanpa peringatan dini dan
menghancurkan  selama  berjam-jam  atau berhari-hari.[3]  Sejarah  bencana  gempa  bumi di  Indonesia  berdampak  pada  sekolah  yang rusak.  Bencana  tersebut  telah  berdampak serius dan menganggu penyelenggaraan layanan pendidikan[4].
Permasalahan  di  atas  juga  menjadi  focus utama  kepala  sekolah  SDN  Bohar  Kabupaten Sidoarjo mengingat satuan pendidikan
mempunyai  peran  strategis  sebagai  agen kebencanaan sebagai upaya untuk meningkatkan  ketahanan  dan  resiko  dalam komunitas  sekolah.[5]  Dari  pengamatan  yang dilakukan,  ditemukan  bahwa  ternyata  siswa- siswi  SDN  Bohar  tidak  mengerti  terkait mitigasi bencana.
Berdasarkan  asukan  dari  kepala  sekolah SDN  Bohar  Kabupaten  Sidoarjo  maka  Tim Pengabdi  menetapkan  SDN  Bohar  Kabupaten Sidoarjo  yang  beralamatkan  di  Jl  Raya  Bohar No 96, Sidoarjo sebagai mitra. Kepala Sekolah ingin  mewujudkan  sekolah  aman  bencana. Kegiatan  ini  berjudul  “Pelatihan  Mitigasi Bencana  Untuk  Siswa  Siswi  Di  SDN  Bohar Kabupaten Sidoarjo”.
Gambar  1 Gedung  Bangunan  Fisik  SDN
Bohar Kabupaten Sidoarjo

## 2. IDENTIFIKASI MASALAH
Beberapa  permasalahan  yang  muncul  sebagai berikut:
( 1 ) Siswa  siswi  SDN  Bohar  belum  pernah mendapatkan pelatihan bencana badai
( 2 ) Siswa  siswi  SDN  Bohar  belum  pernah mendapatkan  pelatihan  dari  BPBD  Jawa Timur,
Permasalahan  di  atas  ditemukan  dari  adanya obseravsi yang dilakukan oleh Tim.

## 3. METODELOGI PELAKSANAAN
Berikut  langkah  -  langkah  pelaksanaan pengabdian masyarakat:
( 1 ) Melakukan survey.
( 2 ) Merancang materi.
( 3 ) Implementasi.
( 4 ) Evaluasi
Survey  dilaksanakan  sebagai  upaya  untuk menemukan  permasalahan.  Setelah  survey dilaksanakan,  Tim  mulai  menyususn  materi
yang  berkaitan  dengan pelatihan  mitigasi bencana. Materi yang telah disusun kemudian dipresentasikan oleh Tim Pengabdian
Masyarakat.  Pada  tahap  akhir,  dilakukanlah evaluasi  dari  semua  kegiatan  yang  telah dilakukan.

## 4. HASIL DAN PEMBAHASAN
Berikut hasil yang diperoleh:
( 1 ) Meningkatkan  pengetahuan  siswa  siswi SDN  Bohar  Kabupaten  Sidoarjo  tentang bencana.
Gambar 2. Tim Pengabdian memberikan materi terkait mitigasi bencana
( 2 ) Pelatihan  mitigasi  bencana  badai  dapat memberikan  wawasan  siswa  siswi  SDN Bohar terkait bahaya bencana badai.

## 5. KESIMPULAN
( 1 ) Memperoleh banyak pengetahuan
( 2 ) Merubah sudut pandang tentang bencana
( 3 ) Kegiatan terselesaikan 100%.

## 6. REFERENSI
[1]  Undang-  Undang  Nomor  24  Tahun 2007 tentang Penanggulangan Bencana.
[2] Pahleviannur, Muhammad Rizal. 2019. Edukasi Sadar Bencana Melalui Sosialisasi Kebencanaan. Sebagai Upaya Peningkatan Pengetahuan
Siswa  Terhadap  Mitigasi  Bencana. Jurnal  Pendidikan  dan  Ilmu  Sosial.  E-
ISSN:2541-4569, Hal. 49 - 55.
[3] Wildan Herwindo, dkk. 2023. Sosialisasi Pengelolaan Banjir Bandang  Berbasis  Masyarakat  Dalam Mitigasi Bencana Di Kabupaten
Cilacap.  Jurnal  Aptekmas. E- ISSN: 2622-5646, Hal 35
[4] Rahman, Amni Zarkasyi. 2015. Kajian Mitigasi  Bencana  Tanah  longsor  Di KabupatenBanjarnegara.  Jurnal  Gema Publica.  E-ISSN:2460-9714,  Hal.  1  –
14.
[5] Ilham Baharuddin, dkk.2022. Pengenalan  Tentang  Resiko  Bencana
Gempa  Bumi  Di  SMA  Negeri  10
Jakarta.  Jurnal  Aptekmas. E- ISSN: 2622-5646. Hal. 92