This is an open access article under the CC BY-SA license

## APAKAH STIGMA TERHADAP ORANG DENGAN HIV/AIDS (ODHA) PADA MAHASISWA KESEHATAN DAN NON KESEHATAN BERBEDA?

## IS THE STIGMA TOWARDS PEOPLE WITH HIV/AIDS (PLHIV) DIFFERENT IN HEALTH AND NON-HEALTH STUDENTS?
Tanjung Anitasari Indah Kusumaningrum * , Evi Kusuma Paramita
Prodi Kesehatan Masyarakat, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Jalan A. Yani No.157, Pabelan, Kartasura, Sukoharjo, Indonesia, 57169
* e-mail : tanjung.anitasari@ums.ac.id

## Abstract
Stigma towards PLHIV can be influenced by knowledge about how HIV is transmitted. Health students receive information about health and HIV/AIDS through lectures and student organizations compared to non-health students. The purpose of this study was to analyze the differences in stigma against PLHIV in health and non-health students. This research is a quantitative analytic study with a cross sectional approach. The research was conducted in 2019 with a population of 21,617 Universitas Muhammadiyah Surakarta’s students who were divided into health and non-health. The research sample consisted of 400 students consisting of 200 health students and 200 non-health students who were taken using a proportional random sampling technique. The results of data analysis using the Independent Sample T Test obtained a p-value of 0.249 (p-value> 0.05) so that it can be concluded that there is no difference in  stigma  towards  PLHIV  in  health  and  non-health  students  at  the  Muhammadiyah  University  of Surakarta . Students, both health and non-health, still have a stigma against PLWHA. Students still have a stigma because they still do not understand how HIV is transmitted, so students are advised to be more active in seeking information about HIV/AIDS through social media and campus organizations working in the field of HIV prevention and reducing stigma in PLHIV..
Keywords : Stigma, PLHIV, Student

## Abstrak
Stigma  terhadap  ODHA  dapat  dipengaruhi  oleh  pengetahuan  mengenai  cara  penularan  HIV.  Pada mahasiswa kesehatan mendapatkan informasi mengenai kesehatan dan HIV/AIDS melalui perkuliahan dan organisasi mahasiswa dibandingkan pada mahasiswa non kesehatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis perbedaan stigma terhadap ODHA pada mahasiswa kesehatan dan non kesehatan. Penelitian  ini  adalah  penelitian  kuantitatif  analitik  dengan  pendekatan  cross  sectional.  Penelitian dilakukan pada tahun 2019 dengan populasi seluruh mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta sejumlah  21.617  mahasiswa  yang  terbagi  menjadi  kesehatan  dan  non  kesehatan.  Sampel  penelitian sebanyak 400 mahasiswa yang terdiri dari 200 mahasiswa kesehatan dan 200 mahasiswa non kesehatan yang diambil menggunakan teknik proporsional random sampling. Hasil analisis data menggunakan Uji T  Dua  Sampel  Bebas  (Independent  Sample  T  Test)  diperoleh  nilai  p-value  0,249  (p-value>  0,05) sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa  tidak  ada  perbedaan  stigma  terhadap  ODHA  pada  mahasiswa kesehatan  dan  bukan  kesehatan  di  Universitas  Muhammadiyah  Surakarta.  Pada  mahasiswa  baik kesehatan  dan  non  kesehatan  masih  memiliki  stigma  terhadap  ODHA.    Mahasiswa  masih  memiliki stigma karena masih belum memahami mengenai cara penularan HIV sehingga mahasiswa disarankan
untuk  lebih  aktif  mencari  informasi  tentang  HIV/AIDS  melalui  sosial  media  dan  organisasi  kampus yang bergerak di bidang pencegahan HIV dan pengurangan stigma pada ODHA.
Kata Kunci : Stigma, ODHA, Mahasiswa

## PENDAHULUAN
HIV/AIDS  masih  menjadi  permasalahan global.  Per  menitnya  terdapat  1  orang  yang meninggal akibat AIDS pada tahun 2022. Pada tahun tersebut penularan HIV juga masif  yakni terdapat  3  orang  terinfeksi  HIV  pada  tiap menitnya  (UNDP,  2023).  Sama  halnya  dengan kasus  HIV  di  dunia,  HIV  juga  menjadi  fokus program  nasional  di  Indonesia.  Jumlah  kasus HIV di Indonesia sampai September 2022 adalah 338.760 orang. Provinsi Jawa Tengah termasuk ke  dalam  urutan  keempat  dari  lima  provinsi tertinggi  kasus  HIV  (Kementerian  Kesehatan Republik Indonesia, 2022).
Upaya yang dilakukan untuk menanggulangi  HIV/AIDS  adalah  dengan adanya  target  95-95-95  yang  telah  dibuat  oleh UNAIDS  dan  akan  dicapai  tahun  2030.  Target tersebut  mulai  dari  mengetahui  status  HIV, mendapatkan  pengobatan  hingga  mencapai kondisi viral load yang dapat ditekan. Respons global lainnya untuk menghadapi masalah HIV adalah dengan mencegah penularan HIV, tidak adanya stigma dan diskriminasi serta mengurangi  kematian  karena  HIV  (UNAIDS, 2015; Frescura et al. , 2022).
Upaya  untuk  mencapai  target  global tersebut  dipengaruhi  oleh  stigma  terhadap ODHA  seperti  takut  tertular  jika  berdekatan dengan  ODHA  dan  ODHA  juga  merasa  takut jika  orang  lain  mengetahui  status  HIV-nya. Adanya  stigma  akan  menjadi  penghambat ODHA dalam memanfaatkan layanan pengobatan  (Yu et  al. ,  2022).  Penelitian kualitatif  di  Iran  juga  menghasilkan  bahwa stigma  menjadi  ketakutan  sendiri  pada  ODHA dalam  mengakses  pengobatan  (Jaafari et  al. , 2022).
Stigma terhadap ODHA bisa dipengaruhi oleh  pengetahuan  yang  kurang  mengenai  cara penularan  HIV  (Kusuma et  al. ,  2020). Berdasarkan  survei  pendahuluan  di  UMS  pada mahasiswa  yang  telah  mendapatkan  informasi mengenai  HIV/AIDS  didapatkan  bahwa  masih ada  mahasiswa  yang  memiliki  pandangan negatif  bahwa  HIV  dapat  menular  bila berdekatan  dengan  ODHA.  Upaya  untuk mengatasi stigma kepada ODHA salah satunya adalah  dengan  meningkatkan  dukungan  sosial kepada ODHA. Dukungan tersebut dapat berasal
dari  berbagai  pihak  baik  keluarga,  maupun masyarakat (Shaluhiyah, Musthofa and Widjanarko,  2015).  Mahasiswa  juga  memiliki peran dalam pemberian dukungan sosial tersebut karena mahasiswa merupakan salah satu bagian dari masyarakat yang peranannya adalah sebagai agen  perubahan,  kontrol  sosial,  dan  generasi penerus  yang  pantang  menyerah  (Cahyono, 2019). Oleh karena itu mahasiswa juga memiliki peran yang sangat besar untuk dapat melakukan kampanye stop stigma pada ODHA (Dewi et al. , 2021). Namun jika berdasarkan hasil penelitian di Sukoharjo didapatkan bahwa usia yang lebih muda  cenderung  memiliki  stigma  terhadap ODHA  (Haryanti  and  Wartini,  2019). Mahasiswa  merupakan  kelompok  dengan  usia muda  yang  menempuh  pendidikan  tinggi  dan lebih  banyak  mengakses  informasi  mengenai kesehatan sehingga harapannya mahasiswa akan berkontribusi  untuk  mengurangi  stigma  dan tidak menstigma ODHA.
Penelitian  di  Jakarta  mengungkapkan bahwa  semakin  tinggi  pendidikan  akan  dapat mengurangi  stigma  pada  ODHA.  Seseorang yang  pendidikannya  tinggi  cenderung  lebih banyak  mendapatkan  informasi  kesehatan  (Sen et  al. ,  2021).  Sebuah  studi  di  Jawa  Timur menyatakan  bahwa  pada  mahasiswa  yang menempuh  pendidikan  kedokteran  masih memiliki  stigma  terhadap  ODHA  padahal mahasiswa tersebut telah memiliki pengetahuan mengenai  HIV/AIDS  (Sen et  al. ,  2021). Penelitian  serupa  pada  mahasiswa  gizi  juga mendapatkan hasil bahwa pengetahuan mahasiswa  mengenai  HIV  masih  kurang  dan cenderung  memiliki  sikap  negatif  terhadap ODHA yang cukup tinggi (Kusuma et al., 2020). Penelitian lain mengenai stigma pada mahasiswa juga telah dilakukan namun belum membedakan bagaimana  stigma  pada  mahasiswa  kesehatan dan non kesehatan (Kingori et al. , 2017). Universitas  Muhammadiyah  Surakarta (UMS)  adalah  salah  satu  universitas  di Sukoharjo. Terdapat rumpun ilmu kesehatan dan non  kesehatan  di  UMS  yang  mana  penyebaran informasi  mengenai  HIV/AIDS  salah  satunya adalah  melalui  kelompok  studi  di  Prodi Kesehatan Masyarakat yaitu Gerakan Mahasiswa  Peduli  HIV/AIDS  (GEMPHA). Pemberian  informasi  yang  dilakukan  oleh
GEMPHA  diharapkan  dapat  meningkatkan pengetahuan mahasiswa mengenai HIV sehingga  akan  berdampak  pada  pengurangan stigma.  Namun  berdasarkan  survei  kepada mahasiswa  kesehatan  dan  non  kesehatan didapatkan  bahwa  pada  kedua  lingkup  tersebut masih  menstigma  ODHA  meskipun  keduanya ada  yang  pernah  mengakses  informasi HIV/AIDS. Pada mahasiswa kesehatan informasi  mengenai  HIV  diperoleh  mengenai materi kuliah HIV/AIDS dan melalui GEMPHA, sementara pada mahasiswa non kesehatan tidak ada  materi  kuliah  yang  berkaitan  dengan HIV/AIDS.  Oleh  karena  itu  penelitian  ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan stigma terhadap ODHA pada mahasiswa kesehatan dan non  kesehatan  di  Universitas  Muhammadiyah Surakarta.

## METODE PENELITIAN
Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif analitik  dengan  pendekatan cross  sectional. Penelitian ini dilakukan pada bulan April 2019 di  Universitas  Muhammadiyah  Surakarta dengan  populasi  21.617  mahasiswa  aktif angkatan 2016, 2017 dan 2018. Jumlah sampel penelitian  pada  mahasiswa  kesehatan  dan  non kesehatan  masing-masingnya  adalah  200 mahasiswa sehingga seluruh sampel adalah 400 mahasiswa.  Mahasiswa  kesehatan  meliputi mahasiswa  yang  ada  pada  Fakultas  Ilmu Kesehatan,  Kedokteran,  Kedokteran  Gigi,  dan Farmasi  sedangkan  mahasiswa  non  kesehatan
meliputi  Fakultas  Psikologi,  Ekonomi  dan Bisnis,  Hukum,  Geografi,  Komunikasi  dan Informatika, Agama Islam, Keguruan dan Ilmu Pendidikan, serta Teknik. Sampel penelitian ini diambil  dengan  menggunakan proportional random  sampling. Pengambilan  data  dilakukan menggunakan alat bantu kuesioner stigma pada ODHA yang telah diuji validitas dan reliabilitas. Adapun  koefisien  reliabilitas  pada  kuesioner stigma  sebesar  0,947.  Analisis  data  dilakukan baik univariat maupun bivariat. Analisis bivariat menggunakan  uji  T  dua  sampel  bebas  dengan tingkat  kepercayaan  95%.  Penelitian  ini  telah memenuhi pedoman nasional etik penelitian dan deklarasi  Helsinki  1975  dengan  adanya  surat kelaiakan etik Nomor 2113/B.1/KEPK- FKUMS/V/2019.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Sebagian besar mahasiswa kesehatan dan non kesehatan berjenis kelamin perempuan, dan berusia 18-20 tahun. Pada mahasiswa kesehatan lebih  banyak  berasal  dari  angkatan  2016 (semester 6) sementara pada non kesehatan dari angkatan 2017 (semester 7). Baik kesehatan dan non  kesehatan,  sebagian  besar  mahasiswanya tidak aktif berorganisasi. Pada kedua kelompok mahasiswa  tersebut  paling  sering  mengakses media elektronik dan belum pernah berinteraksi dengan  ODHA.  Karakteristik  responden  dapat dilihat pada Tabel 1.
Tabel 1. Karakteristik Mahasiswa Karakteristik Mahasiswa Kesehatan Mahasiswa Non kesehatan Jumlah (n=200) Persentase % Jumlah (n=200) Persentase (%) Jenis Kelamin Laki-laki 23 11,50 66 33 Perempuan 177 88,50 134 67 Usia (tahun) 18-20 tahun 150 75 152 76 > 21 tahun 50 25 48 24 Minimal 18 18 Maksimal 22 22 SD 1,01 1,01 Rata-rata 19,76 19,76 Angkatan 2016 88 44 51 25,50 2017 53 26,50 65 32,50 2018 59 29,50 84 42 Keikutsertaan Organisasi Tidak aktif berorganisasi 141 70 126 63 Aktif Berorganisasi 59 30 74 37 Media Informasi yang Diakses Cetak 75 37,50 93 46,50
Karakteristik Mahasiswa Kesehatan Mahasiswa Non kesehatan Jumlah (n=200) Persentase % Jumlah (n=200) Persentase (%) Elektronik 125 62,50 107 53,50 Interaksi dengan ODHA Belum pernah 178 89 179 89,50 Sudah pernah 22 11 21 10,50
* sumber data: data primer
Pada penelitian ini stigma terhadap ODHA pada mahasiswa kesehatan lebih terdapat pada aspek ketakutan akan tertular dari makanan yang dijual
ODHA  sementara  pada  non  kesehatan  lebih memiliki pemikiran bahwa ODHA terkena HIV karena perilakunya yang kurang baik (Tabel 2). Tabel 2. Stigma Mahasiswa Kesehatan dan Non Kesehatan Terhadap ODHA
Pernyataan Mahasiswa Kesehatan Mahasiswa Non kesehatan Jumlah (n=200) Persentase % Jumlah (n=200) Persentase % 1. Enggan bergantian peralatan makan dengan ODHA 97 48,50 93 46,50 2. Takut apabila membeli makanan dari penjual penderita HIV/AIDS
3. Menganggap bahwa penyakit
HIV/AIDS adalah hasil dari perilaku menyimpang ODHA
4. Menganggap bahwa HIV/AIDS lebih menular dibandingkan penyakit lain
5. Tidak ingin satu tempat tinggal/satu rumah dengan ODHA
98
83 83
86 49
41,50 41,50
43 85 97
84
76 42,50 48,50 42 38
* sumber data: data primer
Hasil bivariat didapatkan bahwa skor rata- rata  stigma  terhadap  ODHA  pada  mahasiswa kesehatan,  yaitu  40,03±8,37.  Sedangkan  skor rata-rata  stigma  terhadap  ODHA  pada mahasiswa  non  kesehatan  sebesar  40,92±7,09. Skor  rata-rata  stigma  pada  mahasiswa  non kesehatan  lebih  tinggi  daripada  mahasiswa kesehatan.  Hasil  analisis  bivariat  juga didapatkan  bahwa p-value lebih  dari  0,05 sehingga  tidak  ada  perbedaan  stigma  terhadap ODHA  pada  mahasiswa  kesehatan  dan  non kesehatan (Tabel 3).
Tabel  3. Perbedaan  Stigma  Terhadap  ODHA Pada Mahasiswa Kesehatan dan Non Kesehatan Stigma   Mahasiswa
Kesehatan Mahasiswa Non kesehatan P- value Minimal 20 24 0,249 Maksimal 63 64 Rata-rata 40,03 40,92 SD 8,37 7,09
* sumber data: data primer
Berdasarkan  jenis  kelamin  mahasiswa,  pada mahasiswa kesehatan dan non kesehatan stigma yang tinggi lebih banyak pada mahasiswa laki- laki dibandingkan perempuan.
Stigma merupakan kepercayaan, perasaan,  dan  sikap  negatif  seseorang  terhadap ODHA.  Stigma  terkait  HIV  secara  eksplisit merupakan  faktor  yang  dapat  mempengaruhi program pencegahan dan pengobatan HIV. Pada orang  dengan  HIV/AIDS,  rasa  ketakutannya akan  stigma  dari  orang  lain  akan  membuatnya menutup  diri  akan  statusnya  kepada  orang  di sekitarnya  baik  keluarga,  pasangan,  dan temannya (DeCarlo and Ekstrand, 2016).
Hasil  penelitian  ini  didapatkan  bahwa mahasiswa kesehatan dan non kesehatan masih memiliki stigma terhadap ODHA. Penelitian di Bandung  pada  mahasiswa  kesehatan  gigi ditemukan  pula  bahwa  mahasiswa  tersebut masih  memiliki  stigma  pada  ODHA  meskipun tingkat  stigmanya  rendah  (Hidayat,  Nur’aeny and  Winda,  2022). Penelitian  lainnya  kepada mahasiswa kesehatan di Bosnia juga menyatakan  bahwa  sikap  negatif  terhadap
ODHA  masih  ada  pada  mahasiswa  yang  telah mendapatkan  informasi  mengenai  HIV  pada kuliahnya ( Jahić et  al. ,  2020).  Sementara penelitian  di  Indonesia  menyatakan  bahwa tingkat  pendidikan,  pengetahuan  dan  informasi
mengenai  HIV  yang  diterima  oleh  seseorang dapat  menurunkan  stigma  terhadap  ODHA (Situmeang,  Syarif  and  Mahkota,  2017;  Asra, Supriyatni  and  Mansyur,  2020;  Alharbi et  al. , 2022).
Tabel 4. Stigma Mahasiswa Kesehatan dan Non Kesehatan Berdasarkan Jenis Kelamin
Variabel Mahasiswa Kesehatan Stigma Mahasiswa Non Kesehatan Stigma Rendah Tinggi Rendah Tinggi Jenis Kelamin Laki-Laki 10 (43,47%) 13 (56,53%) 26 (39,40%) 40 (60,60%) Perempuan 80 (45,19%) 97 (54,81%) 64 (47,76%) 70 (52,24%)
Pada  penelitian  ini  antara  mahasiswa kesehatan  dan  non  kesehatan,  keduanya  masih terdapat  stigma  terhadap  ODHA  namun mahasiswa  non  kesehatan  cenderung  memiliki stigma  terhadap  ODHA  yang  lebih  tinggi daripada mahasiswa kesehatan. Stigma terhadap ODHA pada mahasiswa non kesehatan lebih ke arah  faktor  perilaku  yang  berisiko  dengan penularan HIV. Mahasiswa non kesehatan lebih menganggap  bahwa  ODHA  memiliki  perilaku yang  negatif  sehingga  dapat  tertular  HIV. Sementara  pada  mahasiswa  kesehatan  lebih menstigma  ODHA  khususnya  pada  media- media  perantara  yang  dianggap  dapat menularkan  HIV  seperti  alat  makan,  makan makanan yang disajikan ODHA, dan tinggal satu rumah dengan ODHA. Hal ini karena mahasiswa baik kesehatan dan non kesehatan masih banyak yang  belum  memiliki  pengetahuan  mengenai cara  penularan  HIV  dan  belum  memiliki pengalaman  berinteraksi  dengan  ODHA sehingga  masih  memiliki  kekhawatiran  yang tinggi  akan  penularan  HIV  seperti  enggan bergantian alat makan dengan ODHA. Padahal penularan HIV yaitu melalui kontak seksual dan darah  (termasuk  penggunaan  narkoba  suntik), serta  penularan  dari  ibu  ke  anak  dalam  proses mulai  kehamilan,  melahirkan  dan  menyusui (Saag, 2021). Sama halnya dengan penelitian di Makassar terhadap tenaga kesehatan didapatkan bahwa  stigma  terjadi  karena  merasa  tidak nyaman berada di dekat ODHA (Suswani et al. , 2023).  Hal  tersebut  merupakan  persepsi  yang keliru terkait penularan HIV. HIV tidak menular melalui  penggunaan  alat  makan  bersama maupun  tinggal  dengan  ODHA  (Agu et  al. , 2020).  Mahasiswa  memiliki  mispersepsi terhadap  cara  penularan  HIV  karena  belum memiliki  informasi  yang  cukup  tentang  hal tersebut.  Perlu  dilakukan  pemberian  informasi
bagaimana  mekanisme  penularan  HIV  kepada mahasiswa  melalui  media  elektronik  karena mahasiswa  kesehatan  dan  non  kesehatan  lebih banyak mengakses informasi kesehatan melalui media tersebut (Dewi et al. , 2021). Penelitian yang dilakukan pada mahasiswa keperawatan didapatkan hasil bahwa mahasiswa  yang  sudah  mendapatkan  informasi mengenai  HIV  juga  masih  memiliki  stigma terhadap  ODHA.  Pada  penelitian  tersebut  juga ditemukan  bahwa  keikutsertaan  seminar  dan pengalaman  merawat  pasien  HIV  berhubungan dengan  stigma  terhadap  ODHA.  Pengalaman yang didapatkan oleh mahasiswa dalam merawat pasien  HIV  dapat  meningkatkan  pengetahuan terkait HIV, serta menurunkan stigma terhadap ODHA (Parut and Dewi, 2019). Sementara pada penelitian ini mahasiswa kesehatan lebih banyak yang  telah  berinteraksi  dengan  ODHA dibandingkan mahasiswa non kesehatan, namun selisih persentase antara mahasiswa yang pernah dan  belum  pernah  berinteraksi  hanya  0,5%. Pengalaman  berinteraksi  dengan  ODHA menjadi  salah  satu  faktor  yang  dapat menurunkan stigma karena mahasiswa mendapatkan  pengetahuan  dari  pengalaman nyatanya.  Mahasiswa  yang  pernah  berinteraksi dengan  ODHA  memiliki  stigma  yang  lebih rendah daripada yang belum berinteraksi dengan ODHA.  Namun  berdasarkan  penelitian  di Surakarta,  sikap  mahasiswa  juga  dapat mempengaruhi stigma (Sholekhah, Kusumaningrum and Putri, 2021).
Sikap  mahasiwa  terhadap  ODHA  lebih dipengaruhi  oleh  sikap  teman  sebaya  terhadap ODHA  (Dewi et  al. ,  2021).  Oleh  karena  itu diperlukan  upaya  edukasi  kepada  mahasiswa mengenai HIV/AIDS melalui pendekatan teman sebaya  dan  dengan  menggunakan  media  yang berisi  testimoni  ODHA  untuk  mengurangi
stigma  terhadap  ODHA.  Media  tersebut  dapat meningkatkan  pengalaman  mahasiswa  terkait interaksi  tidak  langsung  dengan  ODHA. Pendidikan  teman  sebaya  dapat  meningkatkan pengetahuan  mahasiswa  tentang  HIV  sehingga diharapkan  juga  dapat  menghilangkan  stigma pada mahasiswa. Materi yang dapat disampaikan kepada mahasiswa dapat ditekankan pada aspek cara penularan HIV, dan dukungan sosial kepada ODHA  (Kusumaningrum et  al. ,  2021). Pemberian  edukasi  kepada  mahasiswa  dapat menggunakan  metode  yang  menarik  seperti permainan  karena  permainan  tersebut  terbukti dapat  meningkatkan  sikap  positif  terhadap ODHA (Nugroho, 2019).
Pada  penelitian  ini  stigma  mahasiswa fakultas  kedokteran  lebih  rendah  daripada fakultas  kesehatan  lainnya.  Hal  ini  karena mahasiswa  pada  fakultas  tersebut  telah menerima informasi mengenai HIV/AIDS lebih komprehensif  pada  saat  perkuliahan  seperti definisi  HIV,  cara  penularan,  cara  pencegahan dan  pernah  memiliki  pengalaman  berinteraksi dengan  ODHA  baik  langsung  maupun  tidak langsung  (seperti  melalui  media  sosial). Sementara  pada  mahasiswa  kesehatan  lainnya yaitu  kesehatan  masyarakat  juga  disampaikan informasi  mengenai  HIV/AIDS  melalui  mata kuliah  namun  tidak  seluruh  mahasiswa mengambil mata kuliah tersebut. Fakta ini dapat mendorong upaya diseminasi informasi HIV/AIDS  kepada  semua  mahasiswa  baik kesehatan  dan  non  kesehatan  karena  pada mahasiswa  kesehatan  lainnya  juga  masih terdapat stigma terhadap ODHA. Pada Fakultas Ilmu  Kesehatan  khususnya  Prodi  Kesehatan Masyarakat memiliki kelompok studi GEMPHA yang  bergerak  untuk  mengurangi  stigma mahasiswa  terhadap  ODHA.  Diharapkan GEMPHA  dapat  mengembangkan  jangkauan edukasinya hingga ke seluruh mahasiswa.
Berdasarkan hasil penelitian ini, didapatkan bahwa  mahasiswa laki-laki memiliki stigma  yang  lebih  tinggi  dibandingkan perempuan  baik  pada  kesehatan  maupun  non kesehatan. Namun selisih stigma antara laki-laki dan  perempuan  pada  fakultas  kesehatan  lebih sedikit dibandingkan selisih stigma berdasarkan jenis kelamin pada fakultas non kesehatan. Pada penelitian  di  Medan  didapatkan  hasil  yang berbeda  yaitu  remaja  perempuan  memiliki stigma lebih tinggi dari pada laki-laki (Siregar, 2021).  Hal  ini  dapat  terjadi  karena  kurangnya pengetahuan mahasiswa laki-laki  terhadap  cara penularan  HIV  (Alawad et  al. ,  2019).  Oleh
karena  itu  pemberian  informasi  mengenai HIV/AIDS secara detail sangat diperlukan oleh semua mahasiswa.

## KESIMPULAN DAN SARAN Kesimpulan
Stigma  memiliki  pengaruh  besar  pada kualitas  hidup  ODHA  maupun  keberhasilan program  pemerintah  dalam  penanggulangan HIV.  Pada  penelitian  ini  tidak  terdapat perbedaan  stigma  terhadap  ODHA  pada mahasiswa  kesehatan  dan  non  kesehatan. Mahasiswa non kesehatan memiliki stigma yang lebih  tinggi  dari  pada  kesehatan  karena kurangnya  informasi  HIV/AIDS  yang  diterima oleh mahasiswa tersebut. Pada kedua kelompok mahasiswa  tersebut  masih  memiliki  persepsi yang  negatif  terhadap  ODHA  khususnya  pada aspek  cara  penularan  HIV.  Sementara berdasarkan jenis kelamin, mahasiswa laki-laki memiliki  stigma  yang  lebih  tinggi  baik  pada mahasiswa  kesehatan  maupun  non  kesehatan. Kemudian, pengalaman interaksi dengan ODHA juga  dapat  berkontribusi  untuk  menurunkan stigma terhadap ODHA.

## Saran
Diperlukan  upaya  pemberian  informasi kepada mahasiswa mengenai HIV/AIDS melalui berbagai  media  seperti  elektronik  maupun internet  dengan  metode  edukasi  yang menyenangkan  seperti  permainan.  Mahasiswa juga  dapat  aktif  mencari  informasi  mengenai HIV/AIDS  melalui  berbagai  media  yang menyediakan  materi  HIV  secara  lengkap  (cara penularan  dan  cara  pencegahan)  dan  akurat. UMS  juga  diharapkan  dapat  memberikan informasi HIV/AIDS kepada mahasiswa melalui organisasi  mahasiswa  maupun  berbagai  media edukasi kesehatan.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Peneliti mengucapkan terimakasih kepada Universitas  Muhammadiyah  Surakarta  sebagai tempat penelitian ini dilakukan.

## DAFTAR RUJUKAN
1] Agu,  I.C. et  al. (2020)  ‘Misconceptions about transmission, symptoms and prevention of HIV/AIDS among adolescents  in  Ebonyi  state,  South-east Nigeria’, BMC  Research  Notes ,  13(1). Available
at:
https://doi.org/10.1186/s13104-020-05086-
2.
2] Alawad,  M. et  al. (2019)  ‘Knowledge, Attitudes, and Beliefs about HIV/AIDS and People  Living  with  HIV  among  Medical Students  at  Qassim  University  in  Saudi Arabia’, International  Journal  of  Health Science , 13(5).
3] Alharbi, H.H.O. et al. (2022)
‘Stigmatization  and  discrimination  against people living with HIV/AIDS: Knowledge, attitudes,  and  practices  of  healthcare workers in the primary healthcare centers in Madinah,  Saudi  Arabia,  2022’, Journal  of Family  and  Community  Medicine ,  29(3), pp. 230–237. Available at: https://doi.org/10.4103/jfcm.jfcm_136_22.
4] Asra,  E.,  Supriyatni,  N.  and  Mansyur,  S. (2020) ‘Stigma terhadap Orang dengan HIV dan  AIDS  (ODHA)  pada  Masyarakat  di Kelurahan  Kayu  Merah  Kota  Ternate Tahun  2019’, Jurnal  Biosainstek ,  1(1).
Available at: https://doi.org/10.52046/biosainstek.v2i01. 325.47-57. 5] Cahyono,  H.  (2019)  ‘Peran  Mahasiswa  di Masyarakat’, Jurnal Pengabdian Masyarakat Setiabudhi , 1(1), pp. 32–43.
6] DeCarlo, P. and Ekstrand, M. (2016) How
Does  Stigma  Affect  HIV  Prevention  and Treatment . Available at: www.icrw.org/publications/understanding-
.
7] Dewi,  R.K. et  al. (2021)  ‘Faktor  Personal dan  Sikap  Teman  mengenai  Tindakan Pencegahan Dampak Penularan HIV/AIDS dengan Stigma Mahasiswa Terhadap Orang dengan  HIV/AIDS  (ODHA)’, Jurnal Kesehatan ,  14(2),  pp.  184–194.  Available at: https://doi.org/10.23917/jk.v14i2.15056.
8] Frescura, L. et al. (2022) ‘Achieving the 95 95 95 targets for all: A pathway to ending AIDS’, PLoS  ONE ,  17(8  August). Available at: https://doi.org/10.1371/journal.pone.02724 05.
9] Haryanti, T. and Wartini (2019) ‘Perception of people living with HIV/AIDS on social stigma of HIV/AIDS in Sukoharjo District’, Kesmas , 13(3), pp. 132–137. Available at: https://doi.org/10.21109/kesmas.v13i3.175
2.
10] Hidayat,  W.,  Nur’aeny,  N.  and  Winda,  K. (2022)  ‘Knowledge  and  stigma  towards people  living  with  HIV/AIDS:  A  study among dental hygiene students’, Journal of
Dentomaxillofacial Science (J Dentomaxillofac  Sci ,  7,  pp.  145–151. Available at:
https://doi.org/10.15562/jdmfs.v7i3.1411. 11] Jaafari,  Z. et  al. (2022)  ‘Barriers  and facilitators  of  access  to  HIV  prevention, care, and treatment services among people living  with  HIV  in  Kerman,  Iran:  a qualitative  study’, BMC  Health  Services Research , 22(1). Available at: https://doi.org/10.1186/s12913-022-08483-
4.
12] Jahić, R. et al. (2020) ‘Knowledge, attitude and stigma towards HIV patients: a survey among  medical  students  in  Tuzla,  Bosnia and Herzegovina’, The Journal of Infection in Developing Countries , 14(09), pp. 1019–
1026. Available at: https://doi.org/10.3855/jidc.12526. 13] Kementerian Kesehatan Republik Indonesia  (2022) Laporan  Eksekutif
Perkembangan  HIV/AIDS  dan  Penyakit Infeksi Menular Seksual (PIMS) Triwulan II Tahun 2022 . Jakarta.
14] Kingori,  C. et  al. (2017)  ‘Factors Associated  with  HIV  Related  Stigma among  College  Students  in  the  Midwest’, AIMS  Public  Health ,  4(4),  pp.  347–363. Available at: https://doi.org/10.3934/publichealth.2017.4
.347.
15] Kusuma,  M.T.P.L. et  al. (2020)  ‘HIV knowledge  and  stigma  among  dietetic students in Indonesia: Implications for the nutrition education system’, BMC Infectious  Diseases ,  20(1).  Available  at: https://doi.org/10.1186/s12879-020-05379- 8.
16] Kusumaningrum,  T.A.I. et  al. (2021)
‘Pembentukan Peer Educator dalam Upaya Diseminasi Informasi Pencegahan Perilaku Berisiko  HIV  pada  Siswa  Article  Info’, Jurnal  Warta  LPM ,  24(4),  pp.  677–686.
Available at: http://journals.ums.ac.id/index.php/warta. 17] Nugroho, F.S. (2019) ‘Pengaruh
Pendidikan Kesehatan dengan Metode Role Play terhadap Pengetahuan dan Sikap Siswa Kelas X’, Jurnal Kesehatan , 12(1).
18] 18]Parut,  A.A.  and  Dewi,  I.G.A.P.  (2019) ‘Faktor yang Berhubungan dengan Perilaku Stigma  Terhadap  ODHA  oleh  Mahasiswa Keperawatan’, Jurnal  Riset  Kesehatan Nasional , 3(2). Available at: https://doi.org/10.37294/jrkn.v3i2.160.
19] Qiu, M. and Wu, Y. (2022) ‘Knowledge and Perceptions  of  Chinese  Female  College Students Towards HIV/AIDS: A Qualitative Analysis’, International Journal of Women’s Health , 14, pp. 1267– 1280. Available at: https://doi.org/10.2147/IJWH.S374976.
20] Saag,  M.S.  (2021)  ‘HIV  Infection  — Screening, Diagnosis, and Treatment’, New England Journal of Medicine , 384(22), pp.
2131–2143. Available at:
https://doi.org/10.1056/nejmcp1915826. 21] Sen,  L.T. et  al. (2021)  ‘Scrutinizing  the knowledge and stigma of HIV/AIDS in the community  level  in  Indonesia  and  the correlation  to  risk  groups  aversion  to screening’,  in IOP  Conference  Series:
Earth  and  Environmental  Science .  IOP Publishing Ltd. Available at: https://doi.org/10.1088/1755-
1315/716/1/012089.
22] Shaluhiyah,  Z.,  Musthofa,  S.B.  and Widjanarko, B. (2015) ‘Stigma Masyarakat terhadap Orang dengan HIV/AIDS’, Jurnal Kesehatan Masyarakat , 9(4), pp. 333–339.
23] Sholekhah,  B.A.,  Kusumaningrum,  T.A.I. and  Putri,  S.R.S.  (2021)  ‘Hubungan
Karakteristik  Responden  dan  Interaksi Bersama Orang dengan HIV/AIDS (ODHA) Terhadap Stigma Mahasiswa pada ODHA’,  in Prosiding  Seminar  Nasional Kesehatan Masyarakat Universitas Muhammadiyah Surakarta .
24] Siregar,  P.A.  (2021)  ‘Analisis  AIDS Stigmation of Adolescents In Medan City’, Saintika  Medika ,  17(1),  pp.  61–70.
Available at: https://doi.org/10.22219/sm.vol17.smumm 1.15213.
25] Situmeang, B., Syarif, S. and Mahkota, R. (2017) ‘Hubungan Pengetahuan HIV/AIDS dengan  Stigma  terhadap  Orang  dengan HIV/AIDS  di  Kalangan  Remaja  15-19 Tahun  di  Indonesia  (Analisis  Data  SDKI Tahun  2012)’, Jurnal  Epidemiologi Kesehatan Indonesia , 1(2), pp. 35–43.
26] Suswani,  A. et  al. (2023)  ‘Stigma  and Discrimination  of  People  with  HIV/AIDS by  Health  Officers  in  Bulukumba Regency’, Global  Medical  and  Health Communication , 11(1), pp. 22–28. Available
at: https://doi.org/10.29313/gmhc.v11i1.9722.
27] UNAIDS  (2015) Understanding  Fast- Track Accelerating Action to End The AIDS Epidemic by 2030 . Switzerland. 28] UNDP  (2023) HIV  and  Health  Annual Report 2021-2022 HIV and Health in Times of  Crisis  United  Nations  Development Programme . 29] Yu,  F. et  al. (2022)  ‘The  Influence  of Anticipated HIV Stigma on Health-related Behaviors, Self-rated Health, and Treatment  Preferences  Among  People Living  with  HIV  in  East  Asia’, AIDS  and Behavior [Preprint]. Available at: https://doi.org/10.1007/s10461-022-03865-
5..