INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research Volume 3 Nomor 3 Tahun 2023 Page 6973-6986 E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Website: https://j-innovative.org/index.php/Innovative

## Kajian Psikologi Tokoh Janu Dalam Novel Manusia Dan Badainya Karya Syahid Muhammad
Nuria Bening Pangestu 1 ✉ , Imam Muhtarom 2 , Sahlan Mujtaba 3
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Singaperbangsa Karawang Email: 18106310801222@student.unsika.ac.id 1 ✉

## Abstrak
Permasalahan kesehatan mental masih sering di anggap sebelah mata oleh masyarakat luas, dengan selalu diasumsikan “kurang bersyukur”, bahkan tidak masuk sebagai kategori penyakit serius. Dikutip dari Kompas.com “Generasi tua terkesan abai perihal kesehatan mental dengan selalu mengatakan kurang bersyukur”. Oleh karena itu peneliti berusaha meneliti bahwa kesehatan mental merupakan sebuah  penyakit  yang  harus  ditangani  dengan  cepat  dan  tepat  oleh  ahlinya.  Melalui  Buku  Novel Manusia  dan  Badainya  Karya  Syahid  Muhammad,  peneliti  berusaha  membedah  kasus  kesehatan mental tokoh Janu dengan menggunakan pendekatan psikologi sastra milik Sigmund Freud. Metode penelitian  adalah  kualitatif  deskriptif.  Penelitian  ini  menghasilkan  tiga  unsur  psikologi  sastra,  yang terdiri dari id, ego, dan superego.
Kata Kunci: Novel, Kesehatan Mental, dan Psikologi Sastra

## Abstract
Mental health problems are still often underestimated by the wider community, always being assumed to be "less than grateful", not even included as a serious illness. Quoted from Kompas.com "The older generation seems to be ignorant of mental health by always saying they are not grateful." Therefore researchers are trying to research that mental health is a disease that must be handled quickly and precisely by experts. Through Syahid Muhammad's novel Human and Storm, researchers try to dissect the mental health case of the character Janu using Sigmund Freud's literary psychology approach. The research  method  is  descriptive  qualitative.  This  research  produces  three  elements  of  literary psychology, which consist of id, ego, and superego.
Keyword : Novels, Mental Health, and Literary Psychology

## PENDAHULUAN
Kegagalan  mencapai  sesuatu,  mengalami  kejadian  yang  tidak  sesuai  keinginan, kehilangan  minat  secara  terus-menerus  dan  lain-lain  seringkali  dialami  manusia  sebagai makhluk  individu . Berbagai  hal  seperti  itu  dapat  mempengaruhi  dan  mengganggu kesehatan  mental  seseorang,  seperti  kecemasan,  gangguan  perilaku,  dan  depresi. Gangguan  kesehatan  mental  tidak  hanya  dialami  orang  dewasa,  tetapi  juga  remaja. Kesehatan  mental  pada  remaja  merupakan  hal  yang  sangat  penting,  tetapi  seringkali diabaikan oleh masyarakat karena pada masa itu, remaja mulai tidak bergantung lagi secara emosional  kepada  orang  tua  dan  cenderung  memiliki  emosi  yang  lebih  ekstrem  dalam menghadapi persoalan dalam usianya. Sebuah penelitian yang dilakukan oleh Peltzer (2018) dengan  menggunakan  data  IFLS  ( Indonesian  Family  Life  Survey)  menunjukkan  bahwa tingkat depresi paling tinggi di Indonesia ada pada fase remaja yang berusia 15-19 tahun yaitu  sebanyak  32%  remaja  perempuan  dan  26%  remaja  laki-laki.  Depresi  pada  remaja dapat  dipicu oleh  beberapa faktor, diantaranya faktor  biologis, perubahan  hormon,  dan faktor keluarga.
Dari  beberapa  faktor  tersebut,  jangan  sampai  lingkungan  pendidikan  menjadi penyebab faktor depresi pada remaja. Pendidikan merupakan ruang lingkup yang memiliki jangkauan luas meliputi semua usaha yang dilakukan individu untuk mengembangkan diri dan  diselenggarakan  di  beberapa  tempat,  seperti  rumah,  sekolah,  dan  masyarakat. Pendidikan  adalah  kegiatan  yang  melibatkan  interaksi  antara  manusia  dengan  manusia untuk mengubah perilaku peserta didik melalui sumber dan materi pembelajaran. Dengan demikian, kegiatan belajar mengajar tidak terlepas dari aktivitas mental dan sosial. Dunia pendidikan tidak harus mengedepankan perkembangan akademis peserta didik, pendidikan mengenai psikologis dan perkembangan diri juga harus diterapkan kepada peserta didik agar mereka mengetahui dan mengenal lebih dalam mengenai jati diri sehingga mereka tidak mengalami hal-hal seperti gangguan kesehatan mental.
Penerapan pendidikan mengenai psikologis dan perkembangan diri sangat diperlukan dalam Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan Sekolah Menengah Atas (SMA), karena pada jenjang tersebut peserta didik mulai memasuki masa remaja yang mana merupakan masa peralihan,  di  mana  status  individu  tidak  jelas  dan  mendapat  keraguan  akan  peran  yang harus dilakukan, sehingga sering kali menyebabkan remaja menjadi kelompok usia yang beresiko mengalami depresi. Berdasarkan data yang didapat dari Komisi Perlindungan Anak Indonesia  (KPAI)  dalam  kurun  waktu  2011  hingga  2019  terdapat  37.381  laporan perundungan .  Dari  jumlah  tersebut,  sebanyak  2.473  kasus  disinyalir  terjadi  di  dunia pendidikan. Sementara  itu,  Organisation  of  Economic  Co-operation  and  Development
(OECD) dalam riset Programme for International Students Assessment (PISA) pada Tahun 2018  mengungkapkan,  sebanyak  41,1  persen  murid  di  Indonesia  mengaku  pernah mengalami  perundungan.  Perundungan  atau bullying  dapat  menimbulkan  gangguan kesehatan mental seperti depresi bahkan kecenderungan bunuh diri pada remaja.
Salah  satu  karya  sastra  yang  dapat  dijadikan  sebagai  gambaran  kesehatan  mental adalah novel. Novel merupakan karya sastra yang berisi tentang gambaran kehidupan yang sangat dekat dengan dunia nyata. Menurut Nurgiyantoro (2009: 10), novel dideskripsikan sebagai suatu karya prosa fiksi yang cukup panjang tidak terlalu panjang akan tetapi juga tidak  terlalu  pendek.  Peran  novel  sebagai  salah  satu  karya  sastra  diteliti  dan  berusaha dibahas  ke  dalam  penelitian  agar  lebih  terperinci  maksud  dan  tujuan  pengarang  dalam menciptakan karya sastra. Hasil penelitian mendapatkan sebuah poin penting yang nantinya dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Lewat novel, peneliti dan pembaca dapat menyalurkan pikiran, emosi, dan perasaan untuk lebih perduli terhadap kesehatan mental. Secara tidak langsung, novel dapat menumbuhkan sikap di masyarakat untuk disiplin dan bermoral  tinggi  sehingga  mengurangi  sampai  terhindar  dari  hal-hal  seperti  gangguan kesehatan mental yang dapat merugian diri sendiri dan orang lain.
Novel yang menjadi bahan penelitian ini adalah novel karya Syahid Muhammad yang berjudul Manusia dan Badainya. Novel terbitan tahun 2021 tersebut menceritakan tentang tokoh Janu yang setelah kepergian ayahnya, ia dihadapkan dengan beberapa problematika dan berusaha mengobati luka di dalam dirinya. Selain itu, terdapat beberapa kasus yang diceritakan  dalam  novel Manusia  dan  Badainya,  seperti:  Gangguan  kesehatan  mental, kekerasan terhadap perempuan, dan pergaulan bebas.
Novel Manusia dan Badainya  karya Syahid Muhammad akan diteliti menggunakan kajian psikologi sastra dengan memfokuskan permasalahan tokoh utama ( id, ego dan super ego). Kondisi psikologis tokoh Janu menggambarkan berbagai respon yang dihasilkan dari kondisi  lingkungan  sekitar.  Menurut  Muhibbin  Syah  (2001),  psikologi  adalah  ilmu pengetahuan  yang  mempelajari  tingkah  laku  manusia  secara  terbuka  dan  tertutup  baik dalam  ruang  lingkup  individu  sampai  kelompok,  yang  dihubungkan  dengan  kondisi lingkungan.
Berdasarkan pemaparan latar belakang tersebut, maka peneliti memiliki ketertarikan untuk  melakukan  analisis  psikologi  sastra  bedasarkan  teori  yang  dikembangkan  oleh Sigmund  Freud  terhadap  kasus  gangguan  kesehatan  mental  tokoh  Janu  dalam  novel Manusia dan Badainya Karya Syahid Muhammad dengan harapan bahwa hasil analisis ini dapat menambah pengetahuan dan wawasan bagi para peneliti di masa yang akan datang, pembaca,  maupun  pihak-pihak  penikmat  karya  sastra  lain  agar  menghasilkan  resepsi
perduli  dan  menciptakan  rasa  nyaman  terhadap  individu  yang  mengalami  masalah kesehatan mental di lingkungan masyarakat luas.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Analisis  dilakukan  dengan  membedah  unsur  intrinsik  yang  terdapat  dalam  novel Manusia dan Badainya untuk menemukan psikologi sastra pada tokoh Janu yang telah digambarkan  oleh  Syahid  Muhammad.  Peneliti  menggunakan  psikologi  sastra  yang dikembangkan  oleh  Sigmund  Freud  dalam  penelitian  kualitatif  deskriptif  untuk menunjukan  metode  pengumpulan  data  yang  digunakan.  Adapun,  berikut  hasil  dan pembahasan penelitian.
Struktur Unit yang diamati Hasil pengamatan dari sumber Unsur Intrinsik Tema A. Tema  mayor  yang  terkandung  dalam novel Manusia dan Badainya karya Syahid Muhammad  yakni  usaha  Janu  dalam memperjuangkan  kesehatan  mentalnya. Tema  tersebut  ditentukan  sebab  kisah dalam  novel  ini  membahas  mengenai perjuangan  Janu  untuk  kesembuhannya dari awal hingga akhir cerita.
B. tema  minor  yang  terkandung  dalam novel Manusia dan Badainya karya Syahid Muhammad,  di  antaranya  adalah  (1) hubungan antara  Janu  dan ibunya yang kurang harmonis (2) kekompakan dalam persahabatan  antara  Janu,  Pang,  Nata dan  (3)  ketulusan  antara  Janu  dan kekasihnya Tokoh Tokoh  Janu  dalam  novel Manusia  dan
Badainya karya Syahid Muhammad berperan sebagai  tokoh  utama  karena  kehadirannya banyak dimunculkan dalam banyak peristiwa dan  menjadi  kunci  dari  jalan  cerita.  Tokoh Janu  tumbuh  bersama  seorang  ibu  yang keras kepala dan suka mengatur. Kehilangan
sosok  bapak  menjadi  awal  dari  segala permasalahan  mental  yang  dihadapi  oleh tokoh  Janu.  Perbedaan  pendapat  dan perdebatan panas antara ibu dengan tokoh Janu  sangat  sering  terjadi,  membuatnya merasa  sangat  tertekan.  Kisah  cinta  tokoh Janu  juga  tidak  berjalan  baik,  akibatnya tokoh  Janu  mengalami  gangguan  mental yang  semakin  parah,  sering  melamun, menangis sampai pagi, dan mengurung diri di kamar mandi. Bahkan, sampai tokoh Janu tidak dapat menentukan tujuan hidupnya.
Alur Novel Manusia dan Badainya karya Syahid Muhammad  menggunakan  alur  maju, dimana  cerita  di  mulai  dari  tokoh  Janu bersekolah SMA sampai dewasa di umur 30
tahun.
Latar A. Latar tempat yang terdapat dalam novel
Manusia  dan  Badainya  karya  Syahid Muhammad  meliputi  Instalasi  Gawat Darruat, café dengan ornamen Eropa, bar kecil di bilangan Dago, apartemen, rumah di Bogor, dan rumah di Bandung
B. Latar  waktu  yang  terdapat  dalam  novel Mnausia  dan  Badainya  karya  Syahid Muhammad  yaitu  Janu  17  tahun,  Janu pada masa kuliah, ayah meningggal, dan kepergian ibu.
C. Latar sosial budaya yang terdapat dalam novel Manusia dan Badainya karya Syahid Muhammad meliputi standar yang tinggi tentang  pekerjaan  dan  lingkungan  yang suportif. Sudut Pandang Novel  Manusia  dan  Badainya  karya  Syahid Muhammad  menggunakan  sudut  pandang
pertama  “aku”  atau  tokoh  yang  berkis ah, mengisahkan  kesadaran  dirinya  sendiri, mengisahkan  peristiwa,  dan  tindakan  yang diketahui, dilihat, didengarkan, dialami, dan dirasakan kepada orang lain. Gaya Bahasa Novel Manusia dan Badainya karya Syahid Muhammad menggunakan beberapa gaya bahasa yang digunakan untuk mengungkapkan  seuatu  makna  tertentu, adapun  gaya  bahasa  yang  digunakan Metafora,  Sinekdoke,  Simile,  Hiperbola, Asonansi, dan Satire. Amanat Amanat  yang  berusaha  pengarang tampilkan  pada  Novel Manusia  dan Badainya  karya  Syahid  Muhammad berisikan  untuk  mencintai  diri  sendiri, menyadari  kesalahan  sendiri  yang  perlu dilakukan, dan saling melindungi.
Unsur  intrinsik  digunakan  untuk  meneliti  kerangka  yang  terdapat  dalam  novel Manusia  dan  Badainya  karya  Syahid  Muhammad,  terutama  untuk  tokoh  Janu  sebagai tokoh  utama  sekaligus  tujuan  utama  penelitian.  Temuan  unsur  intrinsik  pada  novel Manusia  dan  Badainya  karya  Syahid  Muhammad  menunjukan  bagaimana  tingkah  laku tokoh Janu dalam merespon keadaan di lingkunagn sekitarnya.
Temuan tema dalam novel Manusia dan Badainya karya Syahid Muhammad terbagi menjadi dua, yaitu tema mayor dan tema minor. Tema mayor pada Novel Manusia dan Badainya  karya  Syahid  Muhammad  menggambarkan  perjuangan  tokoh  Janu  untuk kesembuhan  kesehatan  mentalnya  yang  bermasalah.  Sedangkan  tema  minor  menjadi pendukung  tema  minor,  adapun  beberapa  tema  minor  (1)  hubungan  antara  Janu  dan ibunya yang kurang harmonis (2) kekompakan  dalam  persahabatan antara  Janu, Pang, Nata dan (3) ketulusan antara Janu dan kekasihnya.
Temuan  tokoh  dan  penokohan  dalam  Novel Manusia  dan  Badainya  karya  Syahid Muhammad,  dimana  tokoh  Janu  berada  pada  keadaan  tidak  baik,  yang  menghasilkan kekacauan pada kesehatan mentalnya, keadaan tersebut antara lain meninggalnya tokoh Ayah yang merupakan tokoh paling dekat dengan tokoh Janu. Tokoh Ayah digambarkan
sebagai  tokoh  yang  baik,  memerankan  secara  maksimal  pengertian  dari  kata  “Ayah” sebagai rumah tempat berkeluh-kesah anaknya. Berbeda dengan tokoh Ibu yang terkesan memaksa dengan standar kehidupan yang tinggi. perbedaan pendapat terus terjadi dan menghasilkan  perdebatan-perdebatan  panas  antara  tokoh  Ibu  dan  tokoh  Janu,  namun karena status ibu lebih tinggi daripada anak, membuat tokoh Janu selalu mengalah kepada semua permintaan tokoh Ibu. Tekanan tokoh Ibu, membawa tokoh Janu untuk mencari kehangatan  di  luar,  dengan  mencoba  memasuki  dunia  asmara/memulai  kisah  cinta dengan beberapa tokoh perempuan, namun tidak berhasil dan menambah beban bersalah tokoh Janu.
Temuan  alur  dalam  novel Manusia  dan  Badainya  karya  Syahid  Muhammad menunjukan  penggunaan  alur  maju.  Cerita  di  mulai  pertama  kali  ketika  tokoh  Janu  di sekolah  SMA  dan  menemukan  cinta  pertama  di  seorang  teman  sekolahnya,  alur  terus menunjukan pertambahan usia tokoh Janu, dimana selanjutnya tokoh Janu masuk kuliah, tokoh Ayah meninggal, tokoh Janu memasuki umur 25 tahun, sampai di akhir cerita tokoh Janu pergi ke luar negeri di umur tiga puluh tahun.
Temuan latar pada Novel Manusia dan Badainya karya Syahid Muhmmad terbagi menjadi  tiga  bagian,  diantaranya  (1)  latar  tempat  menunjukan  penggambaran  tempat kejadian cerita secara  detail yang membantu imajinasi dari  pembaca,  seperti IGD yang menjadi pendukung tokoh Ayah sakit keras, Café yang menjadi pendukung tokoh Janu berkumpul  dengan  teman-teman  kerja  untuk  membahas  project  tertentu  atau  sekedar mampir untuk bercerita, Bar di Dago yang menjadi pendukung tokoh Janu bersenang- senang, Apartemen yang menjadi pendukung penggambaran tempat tinggal tokoh Janu setelah  berpisah  dengan  tokoh  Ibu,  Rumah  Pak  Condro  yang  menjadi  pendukung penggambaran  tokoh  Ibu  di  masa  tua,  Rumah  di  Bandung  yang  menjadi  pendukung penggambaran tokoh Janu dan keluarga hidup di masa lalu. (2) Latar waktu menunjukan penggambaran  waktu  kejadian  cerita,  seperti  tokoh  Janu  saat  17  tahun  menjadi  cerita pertama  mengenal  kisah  cinta  dengan  teman  sekolahnya,  tokoh  Janu  saat  kuliah menggambarkan  berbagai  kisah  cerita  percintaan  dan  pertengkaran  dengan  beberapa temannya karena perbedaan pendapat, tokoh Ayah meninggal menjadi pukulan terdalam yang menimpa tokoh Janu, dan tokoh Ibu meninggal menjadi rasa penyesalan tokoh Janu karena  belum  bisa  memaafkan  kesalahan  tokoh  Ibu  terdahulu.  (3)  Latar  sosial  budaya berperan  sebagai  pendukung  gaya  hidup  yang  berusaha  digambarakan  dalam  novel Manusia  dan  Badainya  karya  Syahid  Muhammad,  diantaranya  standar  tinggi  terhadap pekerjaan yang digunakan tokoh Ibu untuk mengatur tokoh Janu demi kebaikan di masa
depan dan lingkaran pertemanan yang suportif didapatkan tokoh Janu dari teman-teman di sekitar.
Temuan sudut pandang pada Novel Manusia dan Badainya karya Syahid Muhammad menggunakan sudut pandang orang pertama, dimana tokoh Janu sebagai pemilik cerita dan menceritakan ceritanya sesuai kondisi yang dialami.
Temuan gaya bahasa pada Novel Manusia dan Badainya karya Syahid Muhammad digunakan  untuk  menyampaikan  cerita  sesuai  keadaan  marah,  senang,  sedih,  bahkan digunakan  untuk  menyindir  suatu  hal  tertentu,  adapun  gaya  bahasa  yang  digunakan antara lain Metafora, Sinekdoke, Simile, Hiperbola, Asonansi, dan Satire.
Temuan  amanat  pada  Novel Manusia  dan  Badainya  karya  Syahid  Muhammad digunakan  pengarang  untuk  menyampaikan  pesan  tertentu  kepada  pembaca  atau penikmat karya sastra yang berisi pesan untuk mencintai diri sendiri, menyadari kesalahan sendiri  yang  perlu  dilakukan,  dan  saling  melindungi.  Konsep  cinta  diri  sendiri  berarti menerima kelebihan dan kekurangan dan segala yang pernah dialami agar bisa berdamai dengan diri sendiri untuk bisa melanjutkan hidup menjadi lebih baik. Isu ini yang akhir- akhir  berkembang  di  masyarakat  mengenai  mencintai  diri  sendiri  dan  memiliki  peran penting dalam kesehatan mental seseorang.
Penelitian unsur intrinsik menggunakan teori yang dikembangkan oleh Nurgiantoro (2015:30) untuk membedah dan mendapatkan poin-poin penting yang akan digunakan untuk mencari psikologi sastra pada tokoh Janu.
Struktur Unit yang diamati Hasil pengamatan dari sumber Psikologi Sastra  Id A. “Penderitaan, kadang jadi tempat terbaik mendapatkan perhatian  dan pengertian. Membuat orang lain memberi kebebasan pada kita untuk bertindak sesuka hati. Ya, aku  tahu  aku  menderita  dan  sedang hancur, tapi, Robocop  bilang jika terlalu lama  malah  akan  membuat  keadaan semakin  kacau  dan  merugikan  lebih banyak pihak. Akhirnya kuputuskan untuk rutin pergi ke psikolog. Kau tahu, kau itu hebat.  Kau  mendatangi  pusat  bantuan yang tepat. Puji Kera Sakti” (Muhammad, 2022: 146)
B. “Kita masih punya beberapa waktu untuk sesi ini, aku ingin bertanya bagian paling penting. Bagaimana perasaanmu sekarang  terhadap  almarhumah  ibumu? Aku  membetulakan  posisi  duduk, meletakkan punggung di sandaran sofa. Kera Sakti dan Robocop terdengar was- was. Perlu waktu untuk mengolah emosi yang  muncul.  Jika  kau  belum  nyaman untuk  membicarakannya,  kita  bisa  coba minggu  depan.  Tidak,  cepat  aku menanggapi.  Aku,  aku  ingin  belajar menyayangi  ibu”.  (Muhammad,  2022: 147)
C. “Kita bertemu juga, bangsat. Kusinggungkan senyum ke arahnya. Dari sekarang,  kau  tidak  akan  lagi  berurusan dengan  Nata.  Kau  berurusan  denganku. Oke?” (Muhammad, 2022: 215) Ego A. “Aku  pulang  saat  malam  datang.  Pak Candro  menyarankan  untuk  menginap saja,  tapi  kubilang  tidak  bisa  karena pekerjaan  menantiku.  Padahal  kau sebetulnya kau bisa saja menginap, ucap Robocop.  Cop  dia  tidak  berani menghadapi  keharmonisan  dengan ibunya,  b alas  kera  sakti.”  (Muhammad,
2022: 133)
B. “Sempat aku menyewa sebuah kamar di hotel,  berendam  di bathtub  sambil memegang  pisau  dan  apel  di  kedua tanganku.  Yah,  kau  tahu,  ternyata  aku tidak sanggup” (Muhammad, 2022: 144)
C. “Aku  membalikan  badan  dan  pergi, membiarkan Bia bertanya-tanya aku akan
ke  mana.  Dan,  ya,  dia  tidak  harus  jadi orang yang selalu tahu apa yang terjadi di dalam hidupku selama aku pun tidak jadi orang yang selalu tahu tentang hidupnya. Adil, bukan” (Muhammad, 2022:230)
Super Ego A. “Aku merasa  berbeda,  dan  perbedaan acap  kali  menjadi  penyebab  dari penderitaan.  Karena  ketika  aku  merasa berbeda dan tidak nyaman dengan hidup dan  diriku,  aku  akan  merasa  aneh.  Ini membuatku mulai belajar untuk menjadi sama  menyebalkannya  seperti  orang- orang  di  sekitarku,  menyelamatkan  diri agar tidak merasa berbeda dengan rasa yang buruk” (Muhammad, 2022: 11)
B. “Lihat dirimu, tidak terurus, kurus begitu. Usiamu harusnya belajar dengan giat. Jika tidak,  nanti  kau  hanya  akan  jadi  beban. Kau  mau  hidup  seperti  itu?  Aku  tidak menggubrisnya  karena  terlalu  lelah, tetapi kalimatnya tidak berhenti berputar- putar  di  kepalaku.  Aku  ingin  pulang  ke rumah  dan  mendapatkan  kedamaian, atau setidaknya tidak perlu ada tekanan” (Muhammad, 2022: 15)
C. “Aku  suka  melihat  Bia  mengomel  di depanku.  Tandanya  dia  merasa  aku adalah tempat yang aman. Itu membuat aku  tenang,  dan  aku  ketagihan  rasa  itu.
Sialnya aku tidak punya keberanian untuk membuatnya menetap. Mungkin,
keadaan  ini  sudah  cukup.  Aku  sudah senang  dengan  tahu  bahwa  dia mencariku  ketika  butuh  seseorang  yang
Psikologi digunakan untuk meneliti tingkah laku dan respon dari tokoh Janu sebagai tokoh utama yang terdapat dalam novel Manusia dan Badainya karya Syahid Muhammad. Temuan  psikologi  sastra  pada  novel Manusia  dan  Badainya  karya  Syahid  Muhammad menunjukan bagaimana tingkah laku tokoh Janu dalam merespon keadaan di lingkunagn sekitarnya.
Temuan id  pada  Novel  Manusia  dan  Badainya  karya  Syahid  Muhmmad  terbagi menjadi  tiga  bagian, diantaranya  (1)  Penggambaran  kalimat  “penderitaan  kadang  jadi tempat  terbaik  mendapatkan  perhatian  dan  pengertian.  Membuat  orang  lain  memberi kebebasan  pada  kita  untuk  bertindak  sesuka  hati”  menandakan id  seseorang  akan terpancing untuk merasa bahwa dirinya merasa harus diperhatikan secara lebih, nafsu yang mengalir  untuk  melakukan  sesuatu  kadang  dapat  merugikan  orang  lain,  seperti  yang dilakukan tokoh aku terhadap beberapa pacarnya. Alasan tokoh aku mencari pacar karena ingin  mendapatkan  perhatian  dan  kasih  sayang  dari  orang  lain,  yang  tidak  didapatkan tokoh  aku  di  rumah,  dari  ibunya.  Membuat  tokoh  aku  menjadi  arogan,  merasa  harus menang.  Kutipan  “Robocop  bilang  jika  terlalu  lama,  malah  akan  membuat  keadaan semakin  kacau  dan  merugikan  banyak  pihak”  menjadi pendukung,  bahwa  tokoh  aku benar-benar membutuhkan rasa kasih sayang dari orang lain. Penanganan ke psikolog merupakan pilihan yang tepat bagi tokoh aku untuk mendapatkan tempat paling nyaman bagi seluruh keluh kesahnya tanpa merugikan orang lain. (2) Pen ggambaran kalimat “tidak, cepat aku menanggapi. Aku ingin belajar menyayangi ibu” menandakan id berupa hawa nafsu dari tokoh aku sebagai bentuk penyesalan karena selama tokoh ibu masih hidup tidak  terlalu  dekat  dan  lebih  banyak  bertengkar  akibat  perbedaan  pendapat.  (3) Penggambaran kalimat “kusinggungkan senyum ke arahnya” menjadi bentuk hawa nafsu dari  rasa  marah  tokoh  aku  terhadap  pacar  Nata  yang  perilakunya toxic.  Hawa  nafsu tersebut  terbawa,  dan  dapat  menjadi  sebuah  tindakan,  berupa  perkelahian  jika  tidak dikontrol.  Lalu  kutipan  “kau  tidak  akan  lagi  berurusan  dengan  Nata.  Kau  berurusan denganku.  Oke?”  menjadi  titik  awal  akan  terjadinya  perkelahian  yang  diakibatkan  oleh hawa  nafsu  tokoh  aku,  seandainya  pacar  Nata  punya  nyali  lebih  dan  ingin  bertengkar. Keadaan parkiran apartemen yang sepi dapat menjadi pendukung berbagai hawa nafsu tokoh aku untuk melakukan apa saja, termasuk berkelahi secara membabi buta.
Temuan ego  pada  Novel  Manusia  dan  Badainya  karya  Syahid  Muhmmad  terbagi menjadi tiga bagian, diantara nya (1) Penggambaran kalimat “Pak Candro menyarankan
untuk  menginap  saja”  seharusnya  dimanfaatkan  oleh  tokoh  aku  untuk  mengenal  lebih dalam sifat dari tokoh ibu namun, tokoh aku menolaknya dengan berdalih ada pekerjaan yang harus segera diselesaikan, namun faktanya, ego tokoh aku yang digambarkan dari kalimat  “Cop  dia  tidak  berani  menghadapi  keharmonisan  dengan  ibunya”  menjadi penanda  adanya  keangkuhan  atas  sakit  hati  yang  terus  di  bawa  oleh  tokoh  aku  atas perlakuan tokoh ibu dari masa-masa sebelumnya. Tokoh aku ingin membuat tokoh ibu merasa bersalah atas segala bentuk perilaku yang telah diberikan di masa lalu. Terdapat ego yang sangat besar dan terus di bawa oleh tokoh aku, mengingat tokoh ibu sering membandingkan  dirinya  dengan  sampah  dan  sering  menyinggung  bahwa  tokoh  ayah dirasa gagal karena meninggalkan pekerjaan sebagai dosen. (2) Penggambaran kutipan “berendam  di bathtub sambil  memegang  pisau  dan  apel  di  kedua  tanganku” menggambarkan konotasi lain, selain akan mengupas apel. Kondisi tokoh aku yang baru saja  ditinggalkan  oleh  tokoh  Nurani  dan  tokoh  ayah  menjadi  sangat  depresi,  terdapat banyak sekali tekanan karena ditinggalkan secara bersamaan oleh orang yang disayangi. Penambahan  kalimat  “yah,  kau  tahu,  ternyata  aku  tidak  sanggup”  menjadi  pendukung ba hwa  tokoh  “aku”  sebenarnya  ingin  mengakhiri  hidupnya,  namun  tidak  jadi  karena nyalinya  tidak  sekeras  yang  digambarkan  oleh  pengarang.  (3)  Penggambaran  kalimat “membiarkan Bia bertanya -tanya aku akan ke mana. Dan, ya dia tidak harus jadi orang yang selalu t ahu apa yang terjadi di dalam hidupku” menggambarkan keangkuhan tokoh aku terhadap tokoh Bia. Tokoh aku tidak mempertimbangkan, bahwa tokoh Bia yang selalu ada untuk dirinya. Alasan pada kalimat “selama aku pun tidak jadi orang yang selalu tahu tentang  hid upnya”  menjadi  alasan  yang  tidak  sepadan  dengan  perasaan  yang  telah dibangun oleh tokoh Bia kepada tokoh aku. Tokoh aku” ingin tokoh Bia untuk terus dapat mengejar dirinya, terdapat ego yang berusaha dibangun untuk menunjukan bahwa tokoh aku adalah seseorang yang patut dipertimbangkan jika pergi
Temuan superego  pada  Novel  Manusia  dan  Badainya  karya  Syahid  Muhmmad terbagi menjadi tiga bagian, diantaranya (1) Penggambaran kalimat “aku merasa berbeda dan perbedaan acap kali menjadi penyebab dari penderitaan” m enggambarkan sebuah akibat dari naluri yang ditimbulkan superego atas respon dari lingkungan kampus, tempat tokoh  aku  menuntut  ilmu.  Untuk  menghindari  hal  tersebut,  tokoh  aku  menjadi  sama, seperti lingkungan di kampusnya, hal tersebut tergambar pada kalima t “ini membuatku mulai  belajar  untuk  menjadi  sama  menyebalkannya  seperti  orang-orang  di  sekitarku, menyelamatkan diri agar tidak merasa berbeda”. Perbedaan membutuhkan waktu untuk dapat diterima, sehingga tokoh aku menyelamatkan diri agar tidak terjadi hal-hal yang tidak diinginkan selama berada di  lingkungan  kampus, menjadi  sama anehnya dengan
orang- orang di sekitar. (2) Penggambaran Kutipan “lihat dirimu tidak terurus, kurus begitu. Usiamu  harusnya  belajar  dengan  giat.  Jika  tidak,  nanti  kau  hanya  akan  jad i  beban” menggambarkan sebuah penilaian yang sudah dilakukan secara turun-temurun terhadap anak-anak remaja, berusia 20 – 23 tahun. Pada dasarnya orang lain hanya melihat dari yang terlihat dan hanya berfokus kepada hasil. Maka dari itu, sebenarnya tokoh aku perlu tempat yang nyaman untuk berkembang, yang di dukung oleh kedua orang tua. Namun tokoh aku  tidak  mendapatkannya,  sesuai  dengan  kutipan  “aku  ingin  pulang  ke  rumah  dan mendapatkan kedamaian, atau setidaknya tidak perlu ada tekanan” peran orang tua toko h aku  tidak  memenuhi  semua  kewajibannya  terhadap  anak.  Tokoh  ibu  ingin  tokoh  aku memiliki  suatu  pekerjaan  atau  prestasi  yang  dapat  dibanggakan  kepada  orang  lain, termasuk keluarga besarnya, agar tokoh ibu dapat di cap sebagai orang tua yang berhasil mendid ik anaknya sampai sukses di usia muda. (3) Kutipan “aku suka Bia mengomel di depanku. Tandanya dia merasa aku adalah tempat yang aman” menggambarkan bahwa tokoh Bia menganggap tokoh aku  sebagai tempat  paling aman untuk berkeluh kesah, terlebih tokoh aku tidak memiliki banyak teman, sehingga mudah untuk di kontrol. Namun, permasalahan terjadi di tokoh aku, pada kalimat “sialnya aku tidak punya keberanian untuk membuatnya menetap. Mungkin keadaan ini sudah cukup” menggambarkan bahwa tokoh aku tidak ingin  bertanggung  jawab atas konsekuensi yang akan  diterima, jika memang tokoh aku ingin memastikan tokoh Bia untuk menetap.
Penelitian psikologi sastra ini yaitu untuk melakukan analisis dengan menggunakan teori yang dikembangkan oleh Sigmund Freud. sifat dan kalimat yang digambarkan oleh tokoh Janu digunakan untuk memahami kondisi dari kesehatan mental secara utuh.

## SIMPULAN
Dari hasil dan pembahasan yang telah dikemukakan, peneliti memperoleh kesimpulan bahwa  penelitian  psikologi  sastra  tokoh  Janu  dalam  novel Manusia  dan  Badainya  karya Syahid Muhammad, yaitu: (1) unsur id tokoh Janu dalam novel Manusia dan Badainya karya Syahid Muhammad berupa naluri dan insting sebagai respon dari lingkungan. Insting dalam hal  ini  memiliki  berbagai  macam  tergantung  pada  situasi  yang  terjadi  pada  lingkungan tersebut. Ketika memiliki masalah da nada seseorang yang memberikan solusi, kemudian tokoh  aku  merespon  hal  tersebut  dengan  memikirkan  solusi  yang  diberikan  untuk menghadapi masalah. id juga muncul ketika medapat dorongan dari seseorang mengenai tindakan untuk belajar rasa bebas, dan hawa nafsu sehingga merujuk pada pikiran yang akan  dilakukan  apabila  tidak  di  kontrol  karena  pengaruh  tersebut.  (2)  unsur ego  yang tergambarkan  oleh  tokoh  Janu  dalam  novel Manusia  dan  Badainya  karya  Syahid
Muhammad berupa naluri yang dikirimkan sistem syaraf kepada ego berdasarkan apa yang dilakukan, namun ego sebagai penentu dorongan tersebut dilaksanakan atau tidak. Naluri tersebut ketika seseorang mendapatkan suatu ajakan seperti tokoh aku untuk menginap di rumah yang dapat dimanfaatkan untuk menyelesaikan masalah dengan ibu. Akan tetapi, karena  rasa  ego  yang  angkuh  sehingga  ajakan  tersebut  ditolak  dengan  dalih  perihal pekerjaan.  Kemudian,  ketika  sedang  memegang  pisau  untuk  mengupas  kulit,  ditambah sedang mengalami depresi yang bisa menjadi pendorong untuk mengakhiri hidup. Namun hal tersebut tidak dibarengi oleh tekad yang kuat sehingga pemikiran untuk mengakhiri hidup tidak terealisasikan. (3) unsur superego yang tergambar oleh tokoh Janu dalam novel Manusia dan Badainya karya Syahid  Muhammad berupa tindakan yang dilakukan tokoh aku. Tindakan yang dilakukan bisa mengarah pada hal baik dan buruk. Tindakan tersebut terjadi  ketika  tokoh  aku  menjadi  pribadi  yang  sama  menyebalkan  untuk  mengikuti lingkungan  di  kampus.  Hal  ini  dilakukan  untuk  menyelamatkan  diri  sendiri  karena  tidak merasa berbeda dengan teman-teman di kampus sehingga dapat terhindar  dari hal-hal yang tidak diinginkan. Oleh sebab itu, tindakan yang terjadi pada tokoh aku dapat dikatakan baik untuk diri sendiri dengan alasan keselamatan. Akan tetapi, bisa dianggap buruk orang lain ketika tidak menerima sikap yang menyebalkan tersebut. Maka  lingkungan memiliki peranan penting bagi seseorang untuk merespon dan bertindak.

## DAFTAR PUSTAKA
Endraswara,  Suwardi.  2008. Metode  Penelitian  Psikologi  Sastra.  Yogyakarta:  Media Pressindo.
Minderop, Albertine. 2018. Psikologi Sastra. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor.
Muhammad, S. (2022). Manusia dan Badainya. Jakarta: Gradien Mediatama Muhibbinsyah. 2001. Psikologi Pendidikan dengan  Pendekatan Baru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Nurgiyantoro, Burhan. 2015. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press