## Representasi Perilaku Bipolar Tokoh Niskala Pada Film “Kukira Kau Rumah” Karya Umay Shahab
Sri Wahyuningsih 1 , Ilham Hadi Prayoga 2 1,2 Universitas Trunojoyo Madura

## ABSTRAK
Film  “Kukira Kau Rumah”  erupakan salah satu film yang disutradarai  oleh Umay Shahab. Film  ini  ditayangkan secara perdana pada  tahun  2021  di  Jogja-NETPAC  Asia  Film  Festival.  Film  ini  menceritakan  gangguan  jiwa  bipolar.  Film  ini  sangat  relevan dengan fenomena yang ada pada saat ini, banyak remaja yang terdiagnosis bipolar. Tujuan penelitiannya untuk mengetahui dan menganalisis  representasi  gangguan  kejiwaan  bipolar  pada  film  “Kukira  Kau  Rumah”.  Metode  penelitian  deskriptif  kualitatif dengan pendekatan analisis  semiotika Roland Barthes. Objek  penelitiannya berupa scene  yang merepresentasi bipolar pada film “Kukira Kau Rumah”. Pengumpulan datanya melalui observasi dan data sekunder. Analisis data dilakukan dengan cara peneliti mengumpulkan  informasi  penting,  objek  penelitian  dianalisis  menggunakan  analisis  semiotik  Roland  Barthes  dan  menarik kesimpulan. Teknik keabsahan datanya melalui triangulasi. Hasil penelitian ini ialah bahwa film “Kukira Kau Rumah” memiliki representasi  bipolar  yaitu  representasi  episode  bipolar  manik  yang  ditandai  dengan  terlalu  bahagia  hingga  membuat  keputusan buruk, banyak berbicara dengan cepat, terlalu optimis dirinya benar, agresif, terlalu sensitif. Kedua, bipolar episode depresif yang ditandai dengan mengalami perubahan suasana hati yang ekstrim, putus asa, kehilangan minat beraktivitas, merasa tidak ada yang peduli padanya, mudah sekali kehilangan ketenangan, meledak-ledak dan terus menceritakan hal-hal yang tidak perlu dibagikan kepada orang-orang, memiliki pikiran untuk melakukan tindakan bunuh diri.
Kata-kata Kunci: Bipolar; Film; Gangguan Jiwa; Representasi; Semiotika Roland Barthes.

## Representation of The Bipolar Behavior of Niskala in the Film "Kukira Kau Rumah" by Umay Shahab

## ABSTRACT
Kukira Kau Rumah is one of the films directed by Umay  Shahab. The film premiered in 2021 at the Jogja-NETPAC Asia Film Festival. This film tells the story of bipolar mental disorder. This film is very relevant to the phenomenon that exists at this time, many teenagers are diagnosed with bipolar. The purpose of his research was to find out and analyze  the  representation  of  bipolar  psychiatric  disorder  in  the  film  Kukira  Kau  Rumah.  Qualitative  descriptive research  method  with  Roland  Barthes'  semiotic  analysis  approach.  The  object  of  his  research  was  a  scene  that represented  bipolar in  the film  Kukira  Kau Rumah.  The  data  collection  is through  observation  and  secondary  data. Data  analysis is  carried  out  using  researchers  collecting  important information,  and the  object  of  study  is  analyzed using  Roland  Barthes'  semiotic  analysis  and  conclusion.  The  technique  of  validity  of  its data  through  triangulation. The result of this study is that the film Kukira Kau Rumah has a bipolar representation, which is a representation of manic  bipolar  episodes  characterized  by  being  too  happy  to  make  bad  decisions,  talking  a  lot  quickly,  being  too optimistic  that  he  is  right,  aggressive,  and  too  sensitive.  Second,  bipolar  depressive  episodes  are  characterized  by experiencing extreme mood swings, hopelessness, loss of interest in activities, feeling that no one cares about them, easily  losing  calm,  explosive  and  continuing  to  tell  things  that  do  not  need  to  be  shared  with  people,  and  having thoughts of committing suicide.
Keywords: Bipolar; Movie; mental disorders; Representation; Roland Barthes' semiotics.
Korespondensi: Sri Wahyuningsih, Universitas Trunojoyo Madura, Email: sri.w@trunojoyo.ac.id

## PENDAHULUAN
Film,  yang  pertama  kali  dibuat  pada  akhir abad  ke-19,  mengalami  perkembangan  seiring dengan perkembangan teknologi yang mendukung.  Mula-mula,  film  hanya  dikenal dalam  bentuk  hitam-putih  dan  tanpa  suara.  Pada akhir  tahun  1920-an,  film  bersuara  muncul,  dan pada  tahun  1930-an,  film  warna  muncul.  Selama bertahun-tahun,  peralatan  yang  digunakan  untuk membuat  film  tetap  mampu  menjadikannya sebagai  tontonan  yang  menarik  khalayak  luas (Wahyuningsih, 2015).
Film adalah suatu salah satu media komunikasi massa yang merupakan sebuah bentuk dari  seni  dan  keindahan  yang  bertujuan  untuk dinikmati  khalayak.  Film  memiliki  definisi  yang beragam bagi sebagian orang, ada yang mendefinisikannya  sebagai  kumpulan  gambar hidup  yang  memiliki  alur  cerita,  ada  juga  yang mendefinisikannya  sebagai  cerita  berdasarkan kejadian  yang  nyata  ataupun  fiksi  semata  dari tokoh  tertentu  yang  dibuat  oleh  sang  penulis  dan tim  yang  terlibat  (Wahyuningsih,  2019).  Meski memiliki definisi yang berbeda-beda, definisi dari film  yang  sebenarnya  adalah  sebuah  media komunikasi  yang  dikemas  dalam  bentuk  audio visual  untuk  menyampaikan  suatu  pesan  kepada orang. Dalam    pengertian    luas    film    adalah cinemathographie yang berasal dari cinema + tho = phtayos (cahaya)  dan  graphie  = grhap (tulisan, gambar), jadi   film   adalah   melukis gerak dalam cahaya.  Film mempunyai banyak pengertian yang bisa  diartikan  secara  luas,  film  merupakan  media komunikasi  sosial  yang  terbentuk        dari
penggabungan        dua        indra,  penglihatan      dan pendengaran  (Trianton,  11:2013)    (dalam  Radja dkk.,  2018).  Gamble  (1986)  berpendapat  bahwa film  adalah  sebuah  rangkaian  gambar  statis  yang direpresentasikan di hadapan mata secara berturut- turut  dalam  kecepatan  yang  tinggi.  Sementara Jean  Luc  Godard  pada  tahun  1960an, sineas  new wave asal Perancis, mengilustrasikan film sebagai “papan  tulis”.  Menurutnya,  sebuah  film  yang revolusioner  dapat  menunjukkan  bagaimana perjuangan senjata dapat dilakukan (Sri Wahyuningsih, 2019) .
Sebagai  salah  satu  produk  komunikasi,  film memiliki  peran  dan  manfaat,  antara  lain; informatif, edukatif, persuasif, media ekspresi dan pengembangan  seni,  pemberdayaan  sumber  daya manusia  dan  peningkatan  kualitas  industri perfilman (Indonesia Student, 2022).
Film  adalah  hasil  cipta  karya  seni  yang memiliki  berbagai  unsur  seni  untuk  melengkapi kebutuhan yang bersifat spiritual. Sehingga, dalam pembuatan  film  cerita,  harus  melalui  proses pemikiran  dan  proses  teknis,  yakni  berupa pencarian ide dan gagasan cerita. Proses teknisnya berupa  keterampilan  untuk  mewujudkan  segala ide,  gagasan  atau  cerita  agar  menjadi  film  yang siap  ditonton.  Seiring  dengan  berkembangnya zaman, jenis film juga semakin beragam. Adapun genre  film  yang  harus  kamu  ketahui  ialah,  film Horor,  Romantis,  Drama,  Thriller,  Kolosal, Komedi, Action, Misteri, Sci-Fi ( Science-Fiction ), dan  fantasi.  Salah  satu  jenis  film  yang  muncul dalam  perkembangannya  adalah  jenis  film  drama psikologi.
Genre  drama  pada  film  pun  beragam,  salah satunya drama psikologis yang beberapa diantaranya  mengangkat  tema  gangguan  mental. Gangguan kesehatan mental didefinisikan  sebagai penyakit  atau  kondisi  yang  mempengaruhi  cara berpikir,  merasakan  sesuatu,  bertindak,  atau berhubungan  dengan  orang  lain  serta  lingkungan. Kondisi  mental  yang  sehat  pada  tiap  individu tidak  dapat  disamaratakan.  Setiap  orang  pasti mengalami  fase  kondisi  mental  yang  naik  atau turun dalam hidup dan sudah impian setiap orang untuk  memiliki  mental  yang  stabil,  baik  mereka yang  masih  muda  atau  sudah  tua,  laki-laki  atau perempuan.  Memiliki  kesehatan  mental  yang stabil tidaklah mudah, terutama bagi mereka yang dari  kecil  sudah  memiliki  keadaan  gangguan mental  dan  juga  karena  mengalami  keadaan  yang kurang  menyenangkan,  akhirnya  mempengaruhi mental mereka.
Penyebab  gangguan  mental  tidak  hanya berasal  dari  keturunan,  tetapi  juga  dipicu  oleh faktor penyebab lainnya, seperti; Riwayat keluarga  yang  menderita  gangguan  mental, trauma,  pekerjaan,  jenis  kelamin,  memiliki gangguan pada otak atau kelainan senyawa kimia, diskriminasi,  kerugian  sosial,  tunawisma,  terlalu lama  kesepian,  lingkungan  yang  buruk,  efek samping narkotika, cedera kepala. Faktor penyebab        gangguan        jiwa  dibagi  menjadi  2, yaitu  faktor  predisposisi  dan      presipitasi  yang meliputi      biologis,  psikologis  dan  sosial (Rinawati dkk., 2016).
Orang  dengan  Gangguan  Jiwa    (ODGJ)  atau People  with  Mental  Disorders are  syndromes  or
behavioral  patterns,  or  psychological  someone, which  is  clinically significant,  and  which  is typically  related  to  a  symptom  of  suffering ( distress ) or  hendaya ( impairment  /  disability ) in one  or  more  important  functions  from  humans. Disfunction  is  a  behavioral,  psychological,  or biological  dysfunction,  and  the  disorder  is  not solely  located  in  the  relationship  between  that person  and  the  community (Maslim,  2013:  7) (dalam  Wahyuningsih  dkk.,  2019).  Gangguan mental  menurut  WHO,  terdiri  dari  berbagai masalah, dengan  berbagai  gejala. Namun,  mereka umumnya  dicirikan  oleh  beberapa  kombinasi abnormal  pada  pikiran,  emosi,  perilaku  dan hubungan  dengan  orang  lain.  Contohnya  adalah skizofrenia, depresi, cacat intelektual dan gangguan karena penyalahgunaan narkoba, gangguan afektif bipolar, demensia, cacat intelektual dan gangguan perkembangan termasuk autisme. Mental  health  is  a  state  of  mental  well- being that enables people to cope with the stresses of life, realize their  abilities, learn well  and work well,  and  contribute  to  their  community.  It  has intrinsic and instrumental value and is integral to our well-being (WHO, 2024). Film ini membahas tentang  gangguan  mental  dengan  tokoh  utama Niskala didiagnosis Bipolar dari psikiaternya.
Cerita  film  “Ku  Kira  Kau  Rumah”  yang bergenre drama psikologis. Film yang disutradarai Umay  Shahab  ini  menceritakan  kisah  kehidupan seorang perempuan bernama Niskala, Film Kukira Kau  Rumah  yang  diadaptasi  dari  lagu  milik Amigdala  yang  juga  memiliki  judul  yang  sama. Pasca  penayangannya,  film  ini  mendapat  respon
yang  baik  penonton,  hal  ini  dapat  dibuktikan dengan  diraihnya  penghargaan  Film  Terfavorit Pilihan  Penonton  dari  Festival  Film  Indonesia (FFI)  pada  tahun  2022,  lalu  Pemeran  Utama  Pria Terfavorit  dan  Pasangan  Tervaforit  pada  tahun 2022,  serta  meraih  Rekor  MURI  dengan  Film dengan  Penonton  Terbanyak  di  Masa  Pandemi pada  tahun  2022.  Berbeda  dengan  film  bergenre drama  lainnya  yang  berfokus  menceritakan tentang percintaan yang kemudia berakhir dengan kebahagiaan,  fokus  utama  dalam  film  ini  adalah tentang  seorang  perempuan  yang  sejak  remaja sudah  mengidap  gangguan  mental  sangat  berat, yaitu Bipolar yang tidak berakhir bahagia.
Gangguan bipolar atau mania depresif adalah gangguan  mental  yang  menyebabkan  perubahan suasana hati, energi, tingkat aktivitas, konsentrasi, serta  kemampuan  untuk  melakukan  kegiatan sehari-hari.  Pengidap  bipolar  yang  sebelumnya merasa  sangat  gembira  bisa  tiba-tiba  berubah menjadi  sangat  sedih  dan  putus  asa.  Perubahan suasana hati secara tiba-tiba ini dapat memengaruhi tidur, energi, aktivitas, perilaku, dan kemampuan  berpikir  pengidapnya.  Gangguan bipolar  adalah  kondisi  seumur  hidup.  Artinya, gangguan  mental  ini  tidak  benar-benar  bisa disembuhkan.  Meski  begitu,  gejalanya  bisa dikelola dengan baik melalui terapi dan pengobatan  (Rizal  Fadli,  2023).  Isu  kesehatan mental  telah  menjadi  salah  satu  penyakit    untuk mendapatkan  perhatian  khusus  mulai  dari  2015 (Ridlo    &    Zein,    2018)  (dalam  Widyasari  dkk., 2023)
Isu kesehatan mental bisa disampaikan dalam film  salah  satunya  adalah  film  yang  berjudul  Ku Kira  Kau  Rumah.  Penulis  menyimak  apa  yang digambar  pada  film  ini,  diawali  dengan  adegan latihan  diskusi  antar  kelompok  yang  pada  salah satu  kelompok  diskusi  terdapat  Niskala  di dalamnya.  Ketika  sedang  latihan  berdiskusi, Niskala  yang  mendapat  izin  untuk  melakukan interupsi  mulai  menunjukkan  perubahan  emosi yang  sangat  konstan  dengan  menaikkan  nada bicara  saat  lawan  diskusinya,  menggunakan bahasa  yang  kurang  formal  dan  mulai  sering memukul  meja  dengan  keras  ketika  lawan diskusinya memotong pembahasan yang dilakukan Niskala.  Melihat  keributan yang  terjadi saat latihan diskusi, akhirnya dosen menghentikan latihan  diskusi  antar  kelompok  dan  menyuruh Niskala  untuk  tenang  sambil  mengingatkannya kembali  kalau  ini  hanya  diskusi.  Setelah  adegan tersebut,  dua  teman  Niskala  yang  khawatir berusaha  menenangkannya  dengan  memegang tangannya,  menariknya  pelan  untuk  duduk  dan mengatakan  “Ini  cuma  latihan,  cuma  latihan” tetapi  Niskala  yang  saat  itu  belum  bisa  tenang tidak mendengarkan kedua temannya.
Film  yang  penulis  ceritakan  menarik  untuk digali lebih dalam dengan menghadirkan representasi  gangguan  mental  bipolar.  Untuk melihat  kebaruan  dalam  penelitian  ini  penulis menghadirkan penelitian terdahulu. Ada perbedaan  dan  persamaan  dalam  analisis  film  ini tetapi  dengan  pendekatan  yang  berbeda,  seperti penelitian  terdahulu  “analisis  resepsi  pada gangguan mental bipolar dalam film Ku Kira Kau
Rumah”,  objek  dalam  film  ini  sama  dengan penelitian ini tetapi pendekatan dalam menganalisis  film  ini  menggunakan  analisis resepsi  (Ilmiawan  Noor  Rachim  &  Arif  Ardy Wibowo,  2024).  Adapun  penelitian  terdahulu lainnya  adalah  “representasi  gangguan  kesehatan mental  dalam  film  Kembang  Api  (Analisis Semiotika John Fiske), dalam penelitian ini objek film  dengan  judul  Kembang  Api,  pendekatan analisisnya menggunakan analisis John Fiske (Ika Suryani  Purba  &  Arif  Ardy  Wibowo,  2023). Penulis  lebih  fokus  melihat  representasi  bipolar pada tokoh film “Ku Kira Kau Rumah” yang akan dianalisis  menggunakan  teori  semiotika  Roland Barthes. Barthes mengemukakan bahwa semiology  pada  dasarnya  hendak  mempelajari bagaimana  kemanusiaan  ( humanity) memaknai hal-hal ( things ). Yaitu memaknai ( to signify ) tidak dapat dicampur adukkan dengan mengkomunikasikan  ( to  communicate ).  Sebab memaknai bukan hanya berarti bahwa objek-objek yang  diteliti  tidak  hanya  membawa  informasi, tetapi  juga  mengontitusi  sistem  terstruktur  dari tanda (Alex Sobur, 2003).
Menyimak latar belakang yang telah disampaikan penulis, maka penelitian ini bertujuan  untuk  mengetahui,  menganalisis,  dan menggali  representasi perilaku bipolar dalam film Ku  Kira  Kau  Rumah  dengan  pendekatan semiotika Roland Barthes.

## METODE PENELITIAN
Jenis penelitian ini berjenis kualitatif deskriptif, dengan penggambaran yang tepat sifat- sifat  seperti  individu,  keadaan,  gejala,  ataupun
kelompok tertentu. Data yang dihasilkan bersumber  dari  data  primer  dan  data  sekunder. Data  primer  adalah  data  yang  diperoleh  atau dikumpulkan  oleh  peneliti  secara  langsung  dari sumber datanya,  sedangkan  Data  sekunder adalah data  yang  diperoleh  atau  dikumpulkan  peneliti dari  berbagai  sumber  yang  telah  ada  (peneliti sebagai  tangan  kedua).  Objek  pada  penelitian  ini adalah scene dari adegan-adegan pada film Kukira Kau  Rumah  yang  bercerita  tentang  kehidupan sehari-hari  dan  asmara  seorang  perempuan bernama Niskala yang mengidap gangguan mental Bipolar.  Penentuan  cuplikan  adegan  yang  dipilih oleh  penulis  untuk  dijadikan  objek  penelitian berdasarkan  indikator  yang  terdapat  dalam  buku karangan  Ipnu  R.  Nugroho  yang  berjudul “Bipolar:  seri personality  disorder dan  berbagai hal  tentangnya”.  Terdapat  banyak  indikator  yang dapat  dijadikan  acuan  oleh  penulis  dalam menentukan  cuplikan  adegan  dalam  film  Kukira Kau  Rumah.  Teknik  pengumpulan  datanya menggunakan  observasi  film  kemudian  penulis memilih scene-scene yang menandakan representasi  perilaku  bipolar  pada  tokok  utama Niskala.  Pendekatan  penelitian  ini  menggunakan semiotika  milik  tokoh  Roland  Barthes.  Semiotika Roland Barthes menjelaskan dan mendeskripsikan bagaimana  makna  denotatif,  konotatif,  dan  mitos dalam film Kukira Kau Rumah, untuk menganalisis tentang representasi perilaku bipolar dalam  film  ini.  Analisis  yang  diungkapkan  dalam teori  Barthes,  dibagi  menjadi  beberapa  tahap analisis yaitu denotasi, konotasi, dan mitos.

## HASIL DAN PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN
Data  yang  digunakan  dalam  penelitian Representasi  Perilaku  Bipolar  dalam  film  Kukira Kau  Rumah  karya  sutradara  Umay  Shahab  yakni data  primer.  Data  primer  yang  dimaksud  adalah data  yang  diperoleh  peneliti  dari  sumber  data secara  langsung  dengan  melakukan  observasi. Peneliti  melakukan  observasi  dengan  menonton film Kukira Kau Rumah dan melakukan pemilihan bagian  mana  dari  adegan  dan  juga  dialog  yang merepresentasikan  perilaku  bipolar.  Setelah  itu untuk  mendapatkan  data  berupa  dokumentasi, peneliti  menangkap  layar  beberapa  adegan  dan juga  menyertakan  dialog  dari  film  yang  me- representasikan  gangguan  kejiwaan  bipolar.  Dari data-data  tersebut  lah  kemudian  peneliti  akan melakukan analisis.
Analisis  Konotatif  dan  Denotatif  Pada  Film Kukira Kau Rumah
Makna  denotatif  pada  dasarnya  meliputi  hal- hal  yang  ditunjuk  oleh  kata-kata  (yang  disebut sebagai  makna  referensial).  Denotasi  adalah hubungan  yang  digunakan  di  dalam  tingkat pertama  pada  sebuah  kata  yang  secara  bebas memegang  peranan  penting  di  dalam  ujaran. Makna  denotasi  bersifat  langsung,  yaitu  makna khusus yang terdapat dari sebuah tanda, dan pada intinya  dapat  disebut  sebagai  gambaran  sebuah petanda (Alex Sobur, 2003).
Makna  konotatif  bersifat  subjektif  dalam pengertian  bahwa  ada  pergeseran  dari  makna umum  (denotatif)  karena  sudah  ada  penambahan rasa dan nilai tertentu (Alex Sobur, 2003).
Jika  denotasi  sebuah  kata  adalah  definisi objektif  kata  tersebut,  maka  konotasi  sebuah  kata adalah  makna  subjektif  atau  emosionalnya.  Ini sejalan  dengan  pendapat  Arthur  Asa  Berger  yang menyatakan  bahwa  kata  konotasi  melibatkan symbol-simbol, historis, dan hal-hal yang berhubungan dengan emosional. Dikatakan objektif sebab makna denotatif ini berlaku umum. Sebaliknya,  makna  konotatif  bersifat  subjektif dalam  pengertian  bahwa  ada  pergeseran  dari makna  umum  (denotative)  karena  sudah  ada penambahan  rasa  dan  nilai  tertentu.  Jika  makna denotatif  hampir  bisa  dimengerti  banyak  orang, maka makna konotatif ini hanya bisa dicerna oleh mereka  yang  jumlahnya  relatif  lebih  kecil  (Alex Sobur, 2003).

## Analisis Semiotika Roland Barthes
Tabel 1. Deskripsi Scene 1 Format Video Visual Audio Durasi Long shot (Tanpa dialog) 00:36 - 00:46 Medim- low shot Niskala: “Aku terbang”

## a. Penanda
Pada  tabel  1  di  gambar  1,  seorang  anak perempuan  berkostum  seperti  seorang  peri.  Anak perempuan  itu  sedang  berdiri  di  atas  mobil  dan dua  sahabatnya  berdiri  tepat  di  bawahnya.  Pada gambar  2  terlihat  juga  anak  kecil  itu  sedang
Gambar 1
Gambar 2
mengambil  ancang-ancang  untuk  melompat  dari atas mobil.

## b. Petanda
Pada gambar 1, tampak Niskala kecil sedang berdiri  di  atas  mobil  dan  dua  orang  anak  kecil lainnya  sedang  melihatnya  dari  bawah.  Adegan pada  gambar  1  diambil  secara long  shot untuk memperlihatkan situasi yang sedang terjadi secara keseluruhan. Pada gambar 2, pengambilan gambar dilakukan  dengan low-medium shot untuk menunjukkan apa yang sedang dilakukan Niskala, yang mana melompat dari atas mobil.

## c. Makna Denotatif
Di  pinggir  jalan,  Niskala  dengan  ekspresi yang bahagia sedang  berdiri di  atas  sebuah mobil yang sedang berhenti, terlihat juga dua sahabatnya yang sedang melihatnya dari bawah.

## d. Makna Konotatif
Pada gambar 1 terlihat adegan Niskala kecil yang berdiri di atas sebuah mobil yang terparkir di pinggir  jalan  sambil  melihat  ke  arah  dua  orang sahabatnya yang berada di bawahnya.
Terlihat  adegan  pada  gambar  2  ketika Niskala  yang  tadinya  berdiri,  kemudian  berkata, “Aku terbang” sambil melompat dari atas mobil.
Salah  satu  ciri  utama  dari  gangguan  bipolar 1  adalah  perjalanan  klinis  yang  ditandai  dengan terjadinya  satu  atau  lebih  episode  manik.  Para pengidap  bipolar  1  biasanya  akan  mengalami beberapa kali fase manik atau terlalu bersemangat dalam melakukan aktivitas sehari-harinya. Mereka sama  sekali  tidak  merasakan  depresi  atau kesedihan  apapun  itu.  Mereka  melakukannya dengan  senang  hati  seolah-olah  tidak  ada  beban
yang melekat pada diri mereka (Ipnu R. Nugroho, 2022).
Menurut  (Ipnu  R.  Nugroho,  2022),  sering terjadi sensasi energi, ide kreatif dan euforia yang meluap-luap.  Jika  sedang  berada  dalam  episode manik, mereka bisa saja menjadi lebih aktif, over- confident dan  bersemangat  dari  biasanya.  Dalam beberapa  kasus,  para  pengidap  bipolar  yang sedang  dalam  episode  manik  bisa  terlihat  sangat produktif,  seperti  mereka  bisa  tidak  tidur  selama berhari-hari  untuk  menunjukkan  membuat  sebuah karya  seni.  Hal  itu  pula  yang  membuat  perasaan ini  tidak  selalu  terlihat  baik,  ada  suatu  waktu mereka  bisa  melakukan  aksi  di  luar  kendali  dan batas  normal  seorang  manusia.  Pada  beberapa kasus,  para  pengidap  akan  menjadi  orang  yang bahkan  sangat  egois,  bertindak  agresif  dan melakukan  banyak  sekali  tindakan  bodoh  yang merugikan dirinya sendiri ataupun orang lain.
Dari  analisis  konotatif  di  atas,  penulis  bisa menarik  kesimpulan  bahwa  terdapat  representasi dari  bipolar  episode  manik  yang  ditunjukkan dengan  ketika  Niskala  berdiri  di  atas  mobil  lalu melompat dari atas mobil. Ditandai dengan terlalu bahagia, berenergi,  dan bersemangat,  tidak jarang membuat keputusan yang buruk dan membahayakan  diri  juga  orang  lain  (kavacare, 2022).
Tabel 2. Deskripsi Scene 2 Format Video Visual Audio Durasi Medium- close  up shot (Tanpa dialog) 01:00  –
01:47
Two shot (Tanpa dialog)
Suara tangisan Niskala kecil

## a. Penanda
Pada  tabel  2  di  gambar  3,  seorang  anak perempuan  kecil  tiba-tiba  mulai  menangis  tanpa sebab  saat  merayakan  ulang  tahunnya  bersama orang tua dan dua orang anak kecil  lainnya. Pada gambar  4,  anak  perempuan  kecil  memeluk seorang wanita diiringi tangisannya yang semakin menjadi-jadi, tampak juga wanita yang dipeluk itu kebingungan dengan reaksi si anak perempuan.

## b. Petanda
Niskala  merupakan  seorang  anak  yang  sejak kecil mengidap penyakit mental berupa bipolar , ia menangis ketika sedang merayakan ulang tahunnya.  Diawali  pada  gambar  3  diambil  secara medium  shot untuk  memperlihatkan situasi ketika Niskala  ditemani  dua  sahabatnya  saat  merayakan ulang  tahun  dan  juga  untuk  memperlihatkan  air matanya.  Pada  gambar  4,  pengambilan  gambar juga  dilakukan  secara medium  shot untuk menunjukkan  saat  Niskala  memeluk  ibunya sambil menangis.
c. Makna Denotatif
Di rumah, Niskala bersama orang tua dan dua sahabatnya  sedang  merayakan  ulang  tahunnya yang ke-11 tahun.

## d. Makna Konotatif
Pada  gambar  3  dan  4  diperlihatkan  bahwa Niskala  sedang  menangis  lalu  memeluk  sang  ibu diiringi  tangisannya  yang  semakin  menjadi-jadi saat merayakan ulang tahunnya.
Dari analisisi konotatif di atas, peneliti dapat menarik  kesimpulan  bahwa  terdapat  representasi perilaku  bipolar  salah  satu  cirinya  adalah  sangat sensitif. Hal ini ditunjukkan dengan  Niskala  yang tiba-tiba menangis saat merayakan ulang tahunnya yang  ke-11  tahun  bersama  dengan  orang  tua  dan dua  sahabatnya.  Perilaku  yang  ditunjukkan  oleh Niskala kecil sesuai dengan apa yang disampaikan dr  Widodo  mengenai  gangguan  bipolar  yang merupakan suatu bentuk gangguan yang menyebabkan  penderita  mengalami  perubahaan suasana hati secara ekstrim, dari sangat bahagia ke menjadi  sangat  sedih  pada  satu  momen  itu  juga (Humas Undip, 2022).
Sama  halnya  menurut  (Ipnu  R.  Nugroho, 2022),  yang  menjelaskan  tentang  seorang  dengan keadaan bipolar lebih mudah merasa tertekan, hal itu  disebabkan  karena  mereka  tidak  bisa mengontrol  depresinya.  Ia  juga  mencontohkan tentang keadaan seorang penderita bipolar dengan ketika  mereka  diberikan  hadiah  sebuah  rumah yang  mewah,  dia  tetap  saja  akan  menangis  dan tidak  peduli  dengan  hadiah  yang  mereka  terima. Hal  ini  karena  pengidap  bipolar  akan  cenderung bersedih hati tanpa sebab-sebab yang pasti.
Gambar 3
Gambar 4
Dari  analisis  konotatif  di  atas,  peneliti  bisa menarik  kesimpulan  bahwa  terdapat  representasi dari bipolar episode depresif yang ditandai dengan keadaan  sangat  sedih,  seperti  saat  Niskala  yang tiba-tiba  menangis  saat  sedang  merayakan  ulang tahunnya.
Tabel 3. Deskripsi Scene 3 Format Video Visual Audio Durasi Two shot (Tanpa dialog) Suara tertawa Niskala 01:22  – 01:25

## a. Penanda
Pada  tabel  3  di  gambar  5,  terdapat  adegan seorang  perempuan  berbaju  putih  yang  secara tiba-tiba  mendorong  seorang  laki-laki  sampai terjatuh saat mereka sedang melakukan lari pagi.

## b. Petanda
Di  area  luar  rumah,  saat  Niskala  sedang berlari pagi bersama dua orang sahabatnya, Dinda dan Oktavianus, ia tiba-tiba mendorong Oktavianus  ke  semak-semak  di  sebelah  mereka sambil tertawa lepas.

## c. Makna Denotatif
Di  pinggir  jalan  tempat  mereka  sedang berlari  pagi,  Niskala  sedang  berlari  pagi  ditemani dua orang sahabatnya, lalu secara spontan Niskala mendorong  Oktavianus  secara  spontan  sampai terjatuh ke semak-semak.

## d. Makna Konotatif
Pada  gambar  5  diperlihatkan  Niskala  yang tiba-tiba  mendorong  Oktavianus  sampai  terjatuh saat mereka sedang melakukan lari pagi.
Penjelasan  yang  disampaikan  dr  Widodo resiko  terberat  pada  saat  manik  adalah  perilaku- perilaku  yang  beresiko  misalnya  dalam  pekerjaan atau  lebih  tepatnya  fungsi  peran,  kemudian hubungan  dengan  masyarakat,  hubungan  dengan keluarga atau relasi sosial (Humas Undip, 2022)
Sama halnya dengan yang disampaikan oleh (Ipnu  R.  Nugroho,  2022),  adakalanya  mereka yang  mengidap  bipolar  sering  terjadi  perasaan peningkatan  energi  dan  euforia  yang  tinggi, bahkan  kerap  lebih  aktif  dari  biasanya.  Para pengidap  bipolar  merasa  seperti  memiliki  tenaga yang  tidak  terbatas  oleh  apapun  di  dalam  diri mereka.  Namun,  tidak  selamanya  perasaan  ini bersifat positif. Ada suatu waktu, mereka menjadi orang  yang  bisa  saja  egois,  membuat  keputusan bodoh,  bertindak  di  luar  kebiasaan  normal manusia  dan  tak  jarang  juga  bertindak  agresif yang bisa saja menimbulkan kerugian bagi dirinya sendiri  maupun  orang  lain.  Mereka  juga  sama sekali  tidak  merasakan  kesedihan,  depresi  atau apapun  itu.  Semuanya  mereka  lakukan  dengan senang hati,  seolah-olah mereka merasa  tidak ada beban apapun yang ada melekat pada diri mereka.
Dari  analisis  konotatif  di  atas,  peneliti  bisa menarik  kesimpulan  bahwa  terdapat  representasi dari  bipolar  episode  manik  yang  ditandai  dengan keadaan  peningkatan  energi  dan  euforia  yang tinggi,  serta  lebih  aktif  dan  agresif  dari  biasanya yang  merugikan  bagi  diri  sendiri  maupun  orang lain,  yakni  saat  Niskala  secara  spontan  sambil tertawa mendorong Oktavianus sampai terjatuh.
Gambar 5
Tabel 4. Deskripsi Scene 4 Format Video Visual Audio Durasi Medium shot Niskala: “Bisa tolong jangan di potong gak?! Udah lo potong!  Ngaco lagi argumentasiny a!” (suara tangan memukul
meja) 03:47  – 04:24 Medium shot Niskala:  “Oh! Survey  seperti apa  yang  coba lo lakuin?! Seperti apa?! Lagian dari tadi ya, seakan-akan  lo itu mengabaikan dampak  positif dari  kemajuan teknologi! Contohnya! Kita bisa melakukan campaign positif di sosial media, kita melakukan penggalangan dana,  kita  bisa menolong orang  orang  di pelosok sekalipun! Kenapa lo abaikan  fakta fakta itu?! Emang  lo  aja kali anak zaman sekarang  yang gak pernah lakuin hal positif!” (suara  tangan memukul meja) Medium- close  up shot
(Tanpa dialog)
Niskala memukul meja

## a. Penanda
Pada  tabel  4  di  gambar  6,  tampak  seorang perempuan  berkaos  putih  dan  mengenakan  jaket biru  gelap  menunjukkan  ekspresi  tidak  senang karena pernyataannya yang tiba-tiba dipotong oleh lawan diskusinya. Pada gambar 7, tampak seorang perempuan  berkaos  putih  dan  mengenakan  jaket biru  gelap  yang  terlihat  semakin  marah  ketika argumennya  dibantah  oleh  lawan  diskusinya  dan tampak  juga perempuan itu  mulai  aktif  menunjuk ke  arah  lawannya.  Lalu  pada  gambar  8,  tampak tangan  dari  si  perempuan  berkaos  putih  dan mengenakan  jaket  biru  gelap  setelah  memukul meja dengan keras ketika mengakhiri argumennya.
b. Petanda
Di  dalam  kelas,  terlihat  pada  gambar  6, Niskala  yang  sedang  menyampaikan  argumennya seketika  marah  karena  argumen  yang  dia sampaikan  tiba-tiba  dipotong  oleh  lawannya, adegan  ini  diambil  secara medium  shot untuk menampilkan  seluruh  wajah  Niskala  yang  terlihat tidak  senang.  Pada  gambar  7  diambil  secara medium  shot yang  menyorot  saat  Niskala  yang bertujuan  untuk  menunjukkan  Niskala  yang semakin marah dengan bantahan yang disampaikan  oleh  lawan  diskusinya  sambil  mulai lebih aktif menunjuk ke arah lawan dan memukul meja.  Pada  gambar  8,  diambil  secara close  up
Gambar 7 Gambar 6 Gambar 8 Gambar 7
untuk menunjukkan saat tangan Niskala memukul meja saat mengakhiri argumennya.

## c. Makna Denotatif
Di  dalam  ruang  kelas,  Niskala  dan  dua temannya  sedang  berlatih  diskusi  bersama  lawan mereka. Niskala yang saat itu sedang menyampaikan  argumennya  tiba-tiba  marah karena  lawan  mereka  yang  tiba-tiba  memotong argumen  Niskala.  Niskala  yang  tidak  terima  dan semakin marah pun membantah argumen lawannya  dengan  nada  bicara  yang  makin  tinggi sambil  beberapa  kali  menunjuk  dan  memukul meja.

## d. Makna Konotatif
Niskala (gambar 6):
“Bisa  tolong  jangan  di  potong  gak?!  Udah  lo potong! Ngaco lagi argumentasinya!”
Niskala (gambar 7):
“Oh!  Survey  seperti  apa  yang  coba  lo  lakuin?! Seperti  apa?!  Lagian  dari  tadi  ya,  seakan-akan  lo itu  mengabaikan  dampak  positif  dari  kemajuan teknologi!  Contohnya!  Kita  bisa  melakukan campaign positif  di  sosial  media,  kita  melakukan penggalangan  dana,  kita  bisa  menolong  orang orang  di  pelosok  sekalipun!  Kenapa  lo  abaikan fakta  fakta  itu?!  Emang  lo  aja  kali  anak  zaman sekarang yang gak pernah lakuin hal positif!”
Dari  perilaku  yang  ditunjukkan  Niskala adegan  di  atas,  peneliti  dapat  membuat  analisa bahwa terdapat representasi dari gangguan mental bipolar  episode  manik  pada  adegan  di  gambar  6, dan  8  yang  dapat  dicirikan  dengan  lebih  gelisah atau  tidak  sabar,  berbicara  sangat  cepat  dan  lebih banyak  dari  biasanya,  merasa  seperti  pikiran
mereka  berpacu,  peningkatan goal  directedness activities &  Hiperaktivitas  motorik,  pikiran berlompatan. Hal ini dipicu oleh lawan diskusinya yang  secara  tiba-tiba  dan  terus  memotong  juga terus  membantah  argumen  Niskala.  (Nabillah Putri Cahyani, 2023), sama halnya menurut (Ipnu R.  Nugroho,  2022),  berbicara  begitu  cepat  biasa terjadi pada  orang yang mengidap bipolar, hal  ini disebabkan  karena  sangat  berambisi  untuk berbicara. Seakan-akan mereka tidak bisa dihentikan  bahkan  dikalahkan.  Umumnya,  setiap orang memang memiliki keinginan untuk menyampaikan  kabar  baik  atau  pengalaman menarik.  Namun,  berbeda  dengan  penderita bipolar  yang  seakan-akan  mereka  memiliki dorongan  kompulsif  untuk  berbicara  sebanyak mungkin  dan  secepat  mungkin.  Seperti  pikiran mereka yang cenderung meledak.
Pengidap  bipolar  biasanya  juga  sering terlibat  debat  yang  sangat  sengit,  hal  ini  karena mereka  terlalu  bersemangat  mempertahankan  dan memperjuangkan  pendapat  yang  mereka  miliki kepada orang lain.
Dari  analisis  konotatif  di  atas,  peneliti  bisa menarik  kesimpulan  bahwa  terdapat  representasi dari  bipolar  episode  manik  yang  ditandai  dengan keadaan  Niskala  yang  terus  berbicara  dengan cepat,  melompat  dari  satu  topik  ke  topik  lain, berpacu untuk terus mempertahankan argumennya untuk  membantah  argumen  yang  disampaikan oleh lawan diskusinya.
Tabel 5 Deskripsi Scene 5 Format Video Visual Audio Durasi Close up Pram:  “Ini teorinya banyak yang salah nih”
Niskala:
“ sotoy
banget lo .” 09:20  –
10:00
Close up Pram: Oh
itu punya lo .
Itu  teorinya banyak yang sa-“ Niskala: “Gak ada yang  minta pendapat lo sih sorry .” Pram: “Tanpa lo minta pun boleh  dong gue berpendapat, kecuali lo Orba.” Long shot Niskala: “Eh woy! Songong banget sih lo . Jangan
mentang- mentang lo senior ya bisa  periksa tugas  orang seenaknya” Two shot Gambar 12 Pram: “ Sorry , gue Cuma  mau tolongin lo
doang.”
Niskala:
“Emang  ada yang  minta ditolongin sama lo ? Gak ada,
kan?”
Close up Gambar 13 Pram:  “ Gue mau tolongin karena gue udah  pernah bikin  tugas ini.” Niskala: “Gak ada yang  nanya dan  gak  ada yang  minta pendapat lo juga.”

## a. Penanda
Pada  tabel  5  di  gambar  9,  terlihat  seorang perempuan berkaos hitam dengan jaket hijau tidak terima  dengan  pendapat  seseorang.  Pada  gambar 10,  perempuan  berkaos  hitam  dengan  jaket  hijau itu  mulai  kehilangan  ketenangan  dan  mulai meremehkan seseorang. Pada gambar 11, perempuan  berkaos  hitam  dengan  jaket  hijau menghampiri  seseorang  sambil  menegur  karena ikut  campur  urusanya.  Pada  gambar  12, perempuan  berkaos  hitam  dengan  jaket  hijau mulai  terlibat  perdebatan  dengan  seseorang.  Pada gambar  13,  perempuan  berkaos  hitam  dengan jaket hijau mulai meremehkan seseorang.

## b. Petanda
Pada  gambar  9,  tampak  Niskala  yang  tidak terima  karena  Pram  berpendapat  mengenai  tugas tugasnya.  Gambar  diambil  secara close  up untuk memperlihatkan  ekspresi  dari  Niskala  yang  tidak terima  dengan  pendapat  Pram.  Pada  gambar  10, tampak Niskala yang mulai kehilangan ketenangan  dan  meremehkan  Pram.  Pengambilan gambar  dilakukan  secara close  up untuk menunjukkan ekspresi Niskala yang sedang mulai
Gambar 9
Gambar 10
Gambar 11
Gambar 12
Gambar 13
kehilangan  ketenangan  dan  meremehkan  Pram, Pada  gambar  11,  tampak  Niskala  menghampiri Pram  untuk  menegur  Pram  karena  ikut  campur urusan  tugas  kelompoknya.  Pengambilan  gambar dilakukan secara long shot untuk memperlihatkan suasana  yang  sedang  terjadi.  Pada  gambar  12, terlihat  Niskala  sedang  berhadapan  langsung  dan memulai  perdebatan  dengan  Pram.  Pengambilan gambar  dilakukan  secara two  shots untuk menunjukkan  perdebatan  yang  terjadi  antara Niskala  dan  Pram.  Pada  gambar  13,  tampak Niskala  yang  berbicara  pada  Pram  dengan  cara yang  meremehkan  Pram.  Pengambilan  gambar dilakukan  secara Close  up untuk  menunjukkan ekspresi dari Niskala saat berdebat dengan Pram.
c. Makna Denotatif
Di  area  sekitar  kampus  terlihat  Niskala bersama Oktavianus dan Dinda sedang memperhatikan Pram yang sedang membaca tugas mereka.  Kemudian  Niskala  tidak  terima  dengan pendapat  Pram  mengenai  tugas  yang  mereka sudah  mereka  kerjakan.  Niskala  yang  mulai kehilangan  ketenangan  pun  mulai  menghampiri Pram  untuk  menegurnya  karena  sudah  ikut campur  urusan  mereka.  Niskala  kemudian memulai perdebatan dan meremehkan Pram.
d. Makna Konotatif
Niskala (Gambar 9):
“ Sotoy banget lo .”
Terlihat Niskala yang marah dan menganggap  Pram  orang  yang  sok  tau  atas pendapat  yang  Pram  sampaikan  mengenai  tugas yang sudah dikerjakan kelompok Niskala.
Niskala (Gambar 10):
“Gak ada yang minta pendapat lo sih, sorry .”
Niskala  mulai  kehilangan  ketenangan  dan meremehkan  pendapat  yang  disampaikan  oleh Pram.
Niskala (Gambar 11):
“Eh  woy!  Songong  banget  sih lo .  Jangan mentang-mentang lo senior  ya  bisa  periksa  tugas orang seenaknya”
Niskala  menghampiri  Pram  untuk  menegur Pram karena ikut campur urusan tugas kelompoknya.
Niskala (Gambar 12):
“Emang ada yang minta ditolongin sama lo ? Gak ada, kan?”
Niskala sedang berhadapan langsung dengan Pram,  memulai  perdebatan  dengan  Pram  dan merasa  tidak  membutuhkan  pertolongan  dari Pram.
Niskala (Gambar 13):
“Gak  ada  yang  nanya  dan  gak  ada  yang  minta pendapat lo juga.”
Niskala  yang  berbicara  pada  Pram  dengan cara yang  masih saja meremehkan  pendapat yang disampaikan Pram.
Dari  perilaku  yang  ditunjukkan  oleh Niskala, peneliti dapat membuat analisa berdasarkan  apa  yang  disampaikan  oleh  (Ipnu  R. Nugroho,  2022),  orang  yang  mengidap  bipolar biasanya  memiliki  rasa  optimis  yang  sangat “tinggi”  terhadap  suatu  hal  dan  merasa  bisa memberikan  yang  terbaik  kepada  orang-orang  di sekelilingnya. Bahkan adakalanya mereka merasakan bahwa dirinya adalah orang yang tidak bisa  dihentikan  bahkan  dikalahkan.  Selain  itu
mereka  biasanya  cenderung  merasa  mudah tersinggung,  baik  itu  karena  ucapan  atau perbuatan  dari  orang  lain  kepada  mereka.  Selain itu,  sifat  sangat  sensitif  yang  mereka  miliki, membuat  mereka  mudah  tersinggung  dengan  hal- hal kecil yang sebenarnya sangat biasa atau remeh di  mata  orang  lain.  Selain  itu  mereka  sangat berambisi untuk berbicara.
Dari  analisis  konotatif  di  atas,  peneliti  bisa menarik  kesimpulan  dari  adegan  Niskala  optimis bisa memberikan yang terbaik kepada orang-orang terutama  saat  dia  merasa  Pram  tidak  lebih  dari Niskala  meski  Pram  adalah  seniornya,  kemudian saat  Niskala  mudah  tersinggung  karena  pendapat yang  disampaikan  oleh  Pram  dan  saat  Niskala terus  meremehkan  Pram.  Merupakan  representasi dari bipolar episode manik.
Tabel 6. Deskripsi Scene 6 Format Video Visual Audio Durasi Long shot Niskala: ”Apa- apaan  sih lo?! Lepas!” 44:50  – 45:35
Long shot
Niskala: “Apa-
apaan lo kayak gitu?! Ngapain  lo mukul, nus?!  Gila lo!” Long shot Niskala: “Stop! Gua bilang stop! Anjing  lo! Gua  bilang stop anjing!
Stop!”

## a. Penanda
Pada  tabel  6  di  gambar  14  terlihat  seorang perempuan  berkaos  putih  dengan  jaket  biru  gelap membentak laki-laki bertopi di pinggir jalan. Pada gambar 15, terlihat seorang perempuan mendorong  seorang  laki-laki  bertopi  sambil bertanya  dengan  nada  yang  sangat  tinggi  sambil terus  mendorongnya.  Pada  gambar  16,  terlihat keadaan  semakin  memanas  ketika  seorang perempuan perempuan berkaos putih dengan jaket biru  gelap  memaki  seorang  laki-laki  sambil beberapa kali mendorongnya dengan agresif.
b. Petanda
Gambar 14, Niskala  mendorong Oktavianus yang saat itu memukuli Pram, terlihat juga Niskala yang  membentak  Oktavianus  agar  melepaskan
Gambar 15
Gambar 14
Gambar 16
Pram  yang  sedang  dipukuli.  Gambar  diambil secara long  shot untuk  memperlihatkan  suasana pemukulan  di  pinggir  jalan  yang  dilakukan Oktavianus  pada  Pram  dan  Niskala  yang  saat  itu marah  dan  mendorong  Oktavianus  agar  menjauh dari  Pram.  Gambar  15,  Niskala  mendorong  dan bertanya dengan nada tinggi pada Oktavianus lagi karena masih berusaha memukul Pram, pengambilan  gambar  dilakukan  secara long  shot untuk  menunjukkan  mereka  berada  dan  ketika Niskala  yang  kembali  memarahi  dan  mendorong Oktavianus  agar  menjauh  dari  Pram.  Gambar  16, ketika  Niskala  memaki  Oktavianus  dan  semakin agresif  mendorongnya,  pengambilan  gambar dilakukan secara long shot untuk memperlihatkan suasana yang makin tegang.
c. Makna Denotatif
Di  pinggir  jalan  dekat  rumah  Niskala terdapat  Niskala  yang  sedang  marah  dan  memaki Oktavianus yang secara tiba-tiba menyerang Pram ketika ia dan Niskala baru sampai.
d. Makna Konotatif
Niskala (Gambar 14): “Apa-apaan sih lo?! Lepas!”
Niskala  yang  marah,  mengambil  tindakan dengan  mendorong  lalu  membentak  Oktavianus agar  melepaskan  Pram  yang  sedang  Oktavianus pukuli.
Niskala (Gambar 15):
“Apa-apaan  lo  kayak  gitu?!  Ngapain  lo  mukul, nus?! Gila lo!”
Melihat  Oktavianus  yang  masih  memukuli Pram,  Niskala  mendorong  dan  bertanya  dengan nada tinggi pada Oktavianus lagi.
Niskala (Gambar 16):
“Stop!  Gua  bilang  stop!  Anjing  lo!  Gua  bilang stop anjing! Stop!”
Niskala  kemudian  memaki  dengan  nada tinggi  pada  Oktavianus  dan  semakin  agresif mendorongnya  karena  Oktavianus  masih  saja ingin  memukuli  dan  mengancam  Pram  di  depan Niskala.
Dari  analisis  potongan  adegan  di  atas, penulis  dapat  membuat  analisa  berdasarkan  apa yang  disampaikan  oleh  (Ipnu  R.  Nugroho,  2022), bahwa  orang  yang  mengidap  bipolar  cenderung melakukan  tindakan  dengan  sesuka  hatinya  dan tidak memikirkan terlebih dahulu apa dampak dari tindakannya,  seperti  emosi  yang  meledak-ledak, tidak  bisa  menenangkan  diri.  Bahkan  adakalanya juga mereka menjadi lepas kendali dan melakukan physical violence , seperti mudah sekali berlebihan dalam bereaksi setiap kali berhadapan dengan hal- hal  yang  menyulut  emosi  bahkan  untuk  hal  yang sebenarnya  biasa  saja  dan  remeh,  mudah  marah hingga  mudah  melakukan  tindakan  anarkis  yang tentunya  dapat  mengakibatkan  dirinya  sendiri ataupun  orang  lain  dalam  keadaan  yang merugikan, berbahaya dan terancam.
Dari  analisis  konotatif  di  atas,  penulis menarik  kesimpulan  terdapat  representasi  bipolar episode  manik  yang  terjadi  pada  tokoh  Niskala, yakni saat Niskala kehilangan ketenangan dirinya, kemudian  meledak-ledak  dan  bertindak  agresif dengan  terus  mencaci-maki  dan  mendorong Oktavianus karena menyulut emosi dari Niskala.
Tabel 7 Deskripsi Scene 7 Format Video Visual Audio Durasi Long shot Niskala: ”Gua capek!”
45:55 - 47:30 Medium shot Niskala: “Gua capek!” (sambil melempar barang barang dari lacinya) Long shot Niskala: “Apa  lo?! Lo gak pernah ngerti  apa yang gua rasain, lo semua sama  aja!
Lepasin gua!” Long shot
Niskala: “Apa  ma?! Apa?! Mama  gak pernah ngerti  apa yang  Kala rasain! Mama cuma  bisa nyuruh Kala minum obat!  Tapi mama  gak bisa buat Kala ngerasa lebih  baik! Gak  bisa! Gak ada yang ngerti!”
Long shot
Niskala:
“Pergi  lo! Pergi! Ngapain  lo ada di sini?! Gua  cuma temen lo yang  gila! Pergi lo dari  hidup gua!” Long shot (Suara teriakan dan tangisan Niskala)
Medium- close  up shot Niskala:
“Gak  mau ma! Kenapa disuruh minum obat  terus, ma? Gak mau!

## a. Penanda
Pada tabel 7 gambar 17, seorang perempuan berkaos  putih  dengan  jaket  biru  gelap  terlihat masuk  ke  dalam  kamar  setelah  membuka  pintu dengan  keras  lalu  membuang  tasnya  sambil berteriak  mengeluh  tentang  keadaannya.  Pada gambar  18,  tampak  seorang  perempuan  berkaos putih dengan jaket biru gelap membongkar lacinya lalu membuang isi di dalam laci. Pada gambar 19, tampak seorang seorang perempuan berkaos putih dengan  jaket  biru  gelap  sedang  mengomel  pada perempuan berjaket merah yang berusaha menenangkan amarahnya. Situasi pada gambar 20 terlihat  semakin  memanas  saat  si  perempuan berkaos  putih  dengan  jaket  biru  gelap  makin marah  dan  mulai memberontak ketika dia hendak
Gambar 17 Gambar 18 Gambar 19 Gambar 20 Gambar 21 Gambar 22 Gambar 23
ditenangkan.  Pada  gambar  21,  tampak  seorang perempuan  berkaos  putih  dengan  jaket  biru  gelap marah  besar  dan  menendang  seorang  laki-laki bertopi  yang  menghampirinya  ketika  dia  sedang dipeluk  seorang  wanita  berpakaian  hijau.  Pada gambar  22,  terjadi  ketegangan  ketika  seorang perempuan  berkaos  putih  dengan  jaket  biru  gelap yang  marah  besar  menolak  untuk  ditenangkan dengan  memberinya  obat.  Pada  gambar  23, suasana  mulai  tenang  dengan  dan  seorang perempuan  berkaos  putih  dengan  jaket  biru  gelap yang  tadi  marah  besar  sedang  menangis  sambil memohon untuk tidak diberikan obat.

## b. Petanda
Pada  gambar  17,  Niskala  sedang  masuk  ke dalam  kamarnya  dalam  keadaan  marah  sambil meluapkan  perasaan  dan  melempar  tasnya. Pengambilan  gambar  dilakukan  secara long  shot untuk memperlihatkan lokasi dan keadaan Niskala pada saat itu. Pada gambar 18, Niskala yang sudah dalam  keadaan  marah  langsung  mendatangi  dan membuka  lacinya  sambil  meluapkan  perasaannya dan  mengeluarkan  dan  membuang  isi  di  dalam lacinya.  Pengambilan  gambar  dilakukan  secara medium  shot untuk  lebih  memfokuskan  pada  laci dan  apa  yang  dilakukan  oleh  Niskala  setelah masuk ke dalam kamar. Pada gambar 19, Niskala marah  sambil  meluapkan  perasaannya  saat  Dinda datang memeluknya. Pengambilan gambar dilakukan secara long shot untuk memperlihatkan keadaan dan lokasi Niskala saat itu.
Pada  gambar  20,  terlihat  Niskala  yang semakin  marah  dan  memberontak  ketika  ibunya datang  untuk  menenangkannya.  Pengambilan
gambar  dilakukan  secara long  shot untuk memperlihatkan lokasi dan keadaan  Niskala yang saat itu sedang berusaha ditenangkan oleh ibu dan Dinda.  Pada  gambar  21,  Niskala  yang  sudah dipindah  ke  atas  kasur  oleh  Dinda  semkain  besar marahnya  ketika  Oktavianus  datang  sambil beberapa kali menendang dan mengusir Oktavianus.  Pengambilan  gambar  dilakukan secara long  shot untuk  memperlihatkan  keadaan dan  lokasi  Niskala  yang  saat  itu  semakin  marah besar.
Pada  gambar  22,  tangisan  Niskala  semakin menjadi-jadi  ketika  ibu  dan  Dinda  membuatnya minum  obat  secara  paksa.  Pengambilan  gambar dilakukan secara long shot untuk memperlihatkan keadaan  Niskala  yang  pada  saat  itu  sedang dipaksa  untuk  minum  obat  oleh  ibu  dan  Dinda. Pada  gambar  23,  Niskala  menangis  sambil menolak dan terus melontarkan pertanyaan kepada ibu.  Pengambilan  gambar  dilakukan  secara medium shot untuk fokus memperlihatkan Niskala yang saat itu menangis dan bertanya-tanya kepada ibu.

## c. Makna Denotatif
Di  dalam  kamar  rumah,  Niskala  masuk dengan  keadaan marah  sambil  meluapkan kekesalannya  dengan  melempar  tas,  membongkar dan  membuang  isi  dalam  lacinya.  Kemudian Niskala  mengomel  pada  Dinda  yang  datang  lalu memeluknya,  setelah  itu  Niskala  yang  semakin marah  dan  memberontak  ketika  ibunya  datang untuk menenangkannya. Saat Niskala dipindah ke atas  kasur  oleh  Dinda,  amarahnya  menjadi semakin besar ketika Oktavianus yang datang dan
beberapa  kali  Niskala  menendang  dan  mengusir Oktavianus.  Lalu  tangisan  Niskala  semakin menjadi-jadi  ketika  ibu  dan  Dinda  berusaha memaksanya untuk minum obat. Sambil menangis,  Niskala  menolak  dan  terus  bertanya kepada ibu.
d. Makna Konotatif
Niskala (Gambar 17 dan 18):
“Gua capek!”
Niskala  yang  sedang  marah  masuk  ke kamarnya sambil melemparkan tas dan meluapkan perasaanya.  Kemudian,  membuka  lacinya  sambil meluapkan  perasaannya  lagi  dan  mengeluarkan membuang isi di dalam lacinya.
Pengidap  bipolar  biasanya  cenderung  suka bertindak  sesuka  hatinya  tanpa  berpikir  terlebih dahulu  tentang  dampak  yang  akan  terjadi kedepannya, seperti merusak properti yang ada di dalam  rumah,  baik  ia  dalam  keadaan  sedang tenang ataupun marah. (Ipnu, 2022). Niskala (Gambar 19):
Apa  lo?!  Lo  gak  pernah  ngerti  apa  yang  gua rasain, lo semua sama aja! Lepasin gua!”
Niskala meledakkan emosinya pada orang di dekatnya  sambil  memberontak  menolak  untuk ditenangkan.
Seperti  yang  dijelaskan  oleh  Ipnu  (2022) bahwa  pengidap  bipolar  cenderung  melakukan berbagai  macam  tindakan  yang  ceroboh,  seperti kehilangan  ketenangannya  hingga  meledakkan emosinya  dan  juga  melakukan  kekerasan  fisik setiap  kali  berhadapan  dengan  dengan  berbagai macam  hal  dan  keadaan  yang  memancing
emosinya hingga melakukan aksi yang membahayakan dirinya dan orang lain.
Niskala (Gambar 20):
“Apa  ma?!  Apa?!  Mama  gak  pernah  ngerti  apa yang  Kala  rasain!  Mama  cuma  bisa  nyuruh  Kala minum  obat!  Tapi  mama  gak  bisa  buat  Kala ngerasa  62  lebih  baik!  Gak  bisa!  Gak  ada  yang ngerti!”
Niskala semakin marah dan terus memberontak  dan  mulai  meledakkan  emosinya kepada  ibunya  yang  datang  untuk  membantu menenangkan Niskala.
Niskala (Gambar 21):
“Pergi  lo!  Pergi!  Ngapain  lo  ada  di  sini?!  Gua cuma  temen  lo  yang  gila!  Pergi  lo  dari  hidup gua!”
Niskala yang semakin marah lalu memarahi dan beberapa kali  menendang Oktavianus  dengan tujuan mengusirnya ketika tahu Oktavianus datang dan masuk ke dalam kamar Niskala.
Pada  adegan  dalam  gambar  20,  seperti  apa yang  dijelaskan  oleh  Ipnu  (2022)  mengenai pengidap bipolar yang kerap kehilangan ketenangan  diri  hingga  meledakkan  emosinya, selain  itu  pengidap  bipolar  juga  kerap  melakukan oversharing pada  orang-orang  mengenai  hal-hal yang  seharusnya  bersifat  pribadi.  Mereka  yang mengidap  bipolar  cenderung  melakukan  tindakan dengan  sesuka  hatinya  dan  tidak  memikirkan terlebih  dahulu  apa  dampak  dari  tindakannya, seperti  emosi  yang  meledak-ledak  karena  sebuah pemicu  hingga  tidak  bisa  menenangkan  diri, merusak  barang-barang  yang  ada  di  sekitarnya, mudah mencari masalah. Bahkan adakalanya juga
mereka  menjadi  lepas  kendali  dan  melakukan physical  violence sampai  menimbulkan  bahaya dan kerugian bagi dirinya bahkan orang lain yang berada di dekatnya.
Dari  analisis  konotatif  di  atas,  penulis menarik  kesimpulan  terdapat  representasi  bipolar episode  manik  yang  terjadi  pada  tokoh  Niskala, yakni  saat Niskala kehilangan  ketenangan  dirinya dengan  terus  berteriak  dan meledak-ledak meluapkan semua emosi yang dia rasakan, sambil mengeluarkan  isi  di  dalam  laci  dan  memberontak saat  ingin  ditengankan  oleh  ibu  dan  Dinda, Niskala juga sempat mencaci-maki dan menendang  saat  Oktavianus  datang  ke  dalam kamar Niskala.
Tabel 8 Deskripsi Scene 8 Format Video Visual Audio Durasi Long shot Niskala: “Apaan  sih bu?! Ibu gak  berhak gunting gunting rok kita! Emang  ibu yang  beliin rok?!  Saya tau saya salah  pakai rok  pendek tapi  bukan berarti  ibu bisa gunting dong! Guru: “Tapi kamu sudah melanggar peraturan sekolah! Niskala: “Ya tapi saya gak mau  kalau rok saya digunting!” Guru: “Tapi  saya harus gunting!”
50:43 - 51:00
Medium- close  up shot Niskala: “Apaan sih?!  Saya aja yang gunting rok ibu!”
Medium shot Dinda:
“Kala! Kala!”

## a. Penanda
Pada  tabel  8  di  gambar  24,  tampak  seorang perempuan  bertas  hijau  menolak  dengan  keras
Gambar 24
Gambar 25
Gambar 26
hukuman  yang  akan  diberikan  kepadanya  oleh wanita  berseragam.  Pada  gambar  25,  keadaan semakin  memanas  saat  si  perempuan  bertas  hijau berusaha  merebut  gunting  dari  tangan  wanita berseragam  secara  paksa.  Pada  gambar  26, suasana  yang  tadi  memanas  menjadi  sedikit tenang  setelah  si  perempuan  bertas  hijau  berhasil ditahan  oleh  pria  tua  berseragam  dan  perempuan bertas  hitam  karena  dia  berhasil  merebut  gunting yang hendak dia gunakan untuk menyerang.

## b. Petanda
Pada  gambar  24  terlihat  Niskala  sedang menolak  dengan  keras  lalu  berdebat  di  depan sekolah  dengan  guru  yang  hendak  memberinya hukuman  karena  tidak  sesuai  peraturan  sekolah. Pengambilan  gambar  dilakukan  secara long  shot untuk  memperlihatkan  Niskala,  guru  juga  Dinda yang  pada  saat  itu  berada  di  lokasi  dan  untuk menunjukkan  suasana  yang  terjadi  saat  itu.  Pada gambar 25, pengambilan gambar dilakukan secara close  up untuk  lebih  memperlihatkan  adegan  saat Niskala  sedang  berusaha  merebut  gunting  dari tangan  guru  yang  hendak  memberinya  hukuman. Pada gambar 26, Niskala berhasil merebut gunting dari  gurunya  lalu  hendak  menyerang  gurunya tetapi  aksinya  berhasil  ditahan  oleh  Dinda  dan satpam sekolah.

## c. Makna Denotatif
Kejadian  ini  terjadi  di  sekolah,  ketika Niskala  dan  Dinda  datang  terlambat  dan  sedang dihukum  oleh  guru  yang  bertugas  saat  itu. Awalnya  guru  memarahi  Niskala  dan  akan memotong  roknya  karena  tidak  sesusai  dengan peraturan  sekolah,  Niskala  pun  menolak  dengan
keras  hingga  terjadi  perdebatan.  Lalu,  Niskala berusaha  merebut  gunting  dari  tangan  guru  yang hendak  memberinya  hukuman.  Setelah  berhasil merebut  gunting  dari  tangan  guru,  kemudia Niskala  hendak  menyerang  guru  tapi  aksinya berhasil ditahan oleh Dinda dan satpam sekolah.
d. Makna Konotatif
Niskala (Gambar 24):
“Apaan  sih  bu?!  Ibu  gak  berhak  gunting  gunting rok  kita!  Emang  ibu  yang  beliin  rok?!  Saya  tau saya salah pakai rok pendek tapi bukan berarti ibu bisa gunting dong!”
Niskala  tidak  terima  akan  hukuman  yang akan  diberikan  oleh  guru  kepadanya  karena melanggar  peraturan  yang  berlaku  di  sekolah, Niskala juga terus menerus berbicara dengan nada tinggi kepada gurunya.
Niskala (Gambar 25):
“Apaan sih?! Saya aja yang gunting rok ibu!”
Setelah  berdebat  dengan  guru  yang  hendak menghukumnya,  Niskala  kemudian  berusaha merebut gunting yang dipegang oleh guru dengan tujuan ingin menggunting rok yang dipakai guru.
Dari  analisis  pada  gambar  24,  terdapat representasi  pengidap  bipolar  yang  mudah  sekali bereaksi berlebihan setiap kali berhadapan dengan hal-hal  yang bisa  memancing  emosinya,  sehingga ia mudah marah dan melakukan perbuatan anarkis yang tentunya membahayakan dirinya sendiri dan juga  orang  lain  yang  berada  di  sekitarnya. Pengidap  bipolar  juga  mudah  mencari  masalah, bagi  pengidap  bipolar,  masalah  yang  kecil  bisa terlihat  serius  bahkan  dibesar-besarkan  dan menjadi  serius.  Penderita  bipolar  seakan-akan
memiliki  dorongan  kompulsif  untuk  berbicara sebanyak  mungkin  dan  secepat  mungkin.  Seperti pikiran  mereka  meledak.  Pengidap  bipolar biasanya  juga  sering  terlibat  debat  yang  sangat sengit,  hal  ini  karena  mereka  terlalu  bersemangat mempertahankan  dan  memperjuangkan  pendapat yang  mereka  miliki  kepada  orang  lain  (Ipnu  R. Nugroho, 2022).
Dari  analisis  pada  gambar  2,  seorang pengidap  bipolar  biasanya  cenderung  suka melakukan  sesuatu  dengan  pikiran  dan  tindakan yang  ekstra  cepat,  dalam  artian  lain,  orang-orang dengan  bipolar  suka  melakukan  sesuatu  dengan gegabah.  Mereka  langsung  melakukan  sesuatu yang menurutnya benar tanpa berpikir  bahwa apa yang mereka lakukan itu salah atau benar menurut orang  lain.  Mereka  yang  mengidap  bipolar  juga kerap menjadi lepas kendali sampai menimbulkan bahaya  dan  kerugian  bagi  dirinya  bahkan  orang lain  yang  berada  di  dekatnya  (Ipnu  R.  Nugroho, 2022).
Dari  analisis  konotatif  di  atas,  penulis menarik  kesimpulan  terdapat  representasi  bipolar episode  manik,  yakni  saat  Niskala  yang  mulai berbicara  dengan  cepat,  meledak-ledak  saat hendak  diberikan  hukuman  oleh  guru  dan melakukan  tindakan  anarkis  dengan  merebut gunting dari tangan gurunya.
Tabel 9 Deskripsi Scene 9
Format Video Visual Audio Durasi Medium shot (Tanpa audio) Niskala meminum obat khususnya 56:55  - 57:00, 58:13  - 59:00 Long shot (Tanpa audio) Ibu datang menghampiri Niskala yang sedang termenung di dalam kamar Medium- close  up shot Niskala: “Ma,  tolong. Tolong, ma.
Ibu:
“Ya sayang, ya”

## a. Penanda
Pada  tabel  9  gambar  27,  tampak  seorang perempuan  yang  berpakaian  tidur  sedang  berada di dalam kamar sambil meminum obat khususnya. Pada  gambar  28,  tampak  suasana  mulai  menjadi menyedihkan  ketika  seorang  wanita  berpakaian hijau  menghampirinya  yang  sedang  terdiam berbaring  di  kasur.  Pada  gambar  29,  suasana semakin  menyedihkan  dan  terlihat  perempuan berpakaian  hijau  yang  sedang  berbaring  di  kasur sedang  menyampaikan  permintaan  tolong  kepada wanita di sebelahnya.
b. Petanda
Pada gambar 27, diperlihatkan Niskala yang berada di dalam kamarnya sedang meminum obat khususnya.  Untuk  pengambilan  gambar  pada gambar  27  dilakukan  secara medium  shot untuk menunjukkan adegan Niskala yang sedang minum
Gambar 27
Gambar 28
Gambar 29
obatnya  dengan  latar  tempat  kamar.  Pada  gambar 28,  diperlihatkan  ibu  yang  menghampiri  Niskala yang  sedang  terdiam  berbaring  di  kasur. Pengambilan  gambar  pada  adegan  ini  dilakukan secara long  shot untuk  menunjukkan  ketika  ibu datang menghampiri Niskala yang saat itu terdiam berada  di  kasur.  Pada  gambar  29,  Niskala  sedang berbaring  dan  menangis  sambil  meminta  tolong kepada ibunya.
c. Makna Denotatif
Di  dalam  kamar  rumah,  terdapat  Niskala sedang meminum obat khusus untuknya. Selanjutnya ibu datang menghampiri Niskala yang sedang  termenung  di  dalam  kamar.  Lalu,  Niskala meminta tolong pada ibunya.
d. Makna Konotatif
Niskala (Gambar 28):
Pada  analisis  gambar  28,  terlihat  Niskala yang  sedang  terbaring  di  kasur  sambil  termenung dan ditemani sang ibu di sampingnya. Niskala (Gambar 29):
“Ma, tolong. Tolong, ma.”
Niskala  yang  terbaring  di  kasurnya  sambil menangis,  Niskala  meminta  tolong  pada  ibunya yang saat itu sedang berada di sampingnya.
Pengidap  bipolar  yang  sedang  di  episode depresi  kerap  kali  akan  merasa  bahwa  tidak  ada satu orang pun yang peduli pada keadaan mereka. Mereka  juga  merasa  sedih  dan  putus  asa,  mereka merasa  bahwa  dirinya  tidak  dihargai  oleh  orang- orang  di  sekitar.  Menurut  (Ipnu  R.  Nugroho, 2022),  pada  pengidap  bipolar  biasanya  mereka merasa  sedih,  kosong  atau  putus  asa.  Kemudia mereka  merasa  lebih  memilih  untuk  berdiam  diri
di dalam ruangan seperti rumah atau kamar. Selain itu  pengidap bipolar  juga memiliki  motivasi yang rendah.  Keinginan  untuk  hidup  para  pengidap bipolar  sama  sekali  tidak  ada.  Kemudian  mereka yang  mengidap  bipola  kehilangan  minat  pada aktivitas-aktivitas dalam hidup.
Menurut (Indonesia Student, 2022),
pengidap  bipolar  yang  dalam  episode  depresi mengalami  tanda:  suasana  hati  yang  depresif sepanjang hari, berkurangnya minat dan kesenangan  dalam  segala  hal  atau  hampir  dalam segala  aktivitas,  kehilangan  energi  hampir  setiap hari bahkan setiap hari, mereka bisa merasa sedih, kosong  bahkan  tidak  berdaya,  selain  itu  melalui pengamatan  oleh  orang  lain,  pengidap  bipolar kerap  terlihat  mudah  menangis.  Gejala  tersebut menyebabkan  kerusakan  fungsi  sosial,  pekerjaa atau  dalam  bidang  kehidupan  lainnya.    Dampak tersebut  bukan  dari  efek  fisiologis  akibat penyalahgunaan  zat,  pengobatan  atau  kondisi medis  lainnya.  Selain  itu,  mereka  juga  bisa mengalami  perasaan  tidak  berharga  atau  merasa bersalah yang tidak tepat (yang bisa jadi hanyalah delusi dari mereka) yang bisa berlangsung hampir tiap  hari.  Akibatnya  bisa  menyebabkan  distress klinis yang signifikan  atau kerusakan pada fungsi sosial, pekerjaan atau bidang kehidupan lainnya.
Dari  analisis  konotatif  di  atas,  penulis menarik  kesimpulan  terdapat  representasi  bipolar episode depresif yang terjadi pada Niskala, seperti saat Niskala yang mulai putus asa dan kehilangan minatnya  dalam  beraktivitas  dengan  berada  di dalam kamarnya terus menerus.
Tabel 10. Deskripsi Scene 10 Format Video Visual Audio Durasi Long shot Niskala: “Stop! Stop! Bapak stop!” 1:16:25  - 1:21:06 Long shot Niskala: “Jangan
ada yang mendekat! Jangan  ada yang mendekat!” Medium shot Niskala: “Kenapa bapak  gak pernah bangga punya Niskala? Kenapa bapak cuma  bisa ngurung Niskala  di rumah?” Bapak: “Bapak udah jagain Kala dari kecil?” Niskala: “Jagain apa?! Jagain  dari apa?!  Apa yang bapak lakuin?! Bapak Cuma nyuruh Niskala minum obat! Mama sama bapak  gak pernah  tau rasanya kalau orang tua tuh gak pernah bangga sama
anaknya” Medium- close up shot
Niskala: “Pram! Pram!”
(Teriakan histeris
Niskala)

## a. Penanda
Pada tabel 10 di gambar 30, tampak seorang perempuan  bergaun  putih  sedang  panik  dan berteriak  histeris  di  tengah  keramaian  setelah melihat  seorang  pria  dipukuli.  Pada  gambar  31, keadaan  menjadi  menegangkan  ketika  seorang perempuan  berdiri  dan  berniat  untuk  melompat dari  pinggir roof  top sambil  meneriaki  peringatan kepada orang-orang yang berada di dekatnya, agar tidak  mendekatinya.  Pada  gambar  32,  tampak seorang  perempuan  bergaun  putih  yang  dalam keadaan  marah  besar  sedang  meluapkan  semua perasaannya.  Suasana menjadi menyedihkan pada gambar  33,  ketika  seorang  perempuan  bergaun putih ditahan oleh beberapa orang yang berada di dekatnya saat dia melihat seorang pria menjatuhkan  diri  dari roof  top sambil  perempuan bergaun  putih  itu  berteriak  memanggil  nama  pria tersebut.
b. Petanda
Pada gambar 30, diperlihatkan Niskala yang histeris, berteriak kepada ayahnya untuk menghentikan pukulannya pada Pram.
Pengambilan  gambar  dilakukan  secara long  shot
Gambar 80 Gambar 31
Gambar 32
Gambar 33
untuk  menunjukkan  suasana  yang  pada  saat  itu menegangkan,  juga  untuk  menunjukkan  Niskala yang  histeris  dan  berteriak  pada  ayahnya.  Pada gambar  31,  diperlihatkan  Niskala  yang  sedang berdiri  di  pinggir roof  top sambil  memberikan peringatan  dengan  cara  berteriak  pada  orang- orang  yang  berada  di  dekatnya.  Pengambilan gambar  dilakukan  secara long  shot untuk memperlihatkan  lokasi  tempat  Niskala  berdiri, suasana yang menegangkan pada saat itu dan juga untuk menunjukkan orang-orang yang juga berada satu  lokasi  dengan  Niskala  saat  itu.  Pada  gambar 33,  tampak  Niskala  yang  semakin  marah  dan meluapkan semua kekecewaannya terutama kepada  ayahnya  yang  berada  di  dekatnya. Pengambilan  gambar  dilakukan  secara medium shot untuk  memperlihatkan  emosi  Niskala  yang terluap  pada  ayahnya  saat  itu.  Pada  gambar  33, diperlihatkan  Niskala  yang  semakin  histeris sambil  berteriak  memanggil  Pram  ditahan  oleh orang-orang di dekatnya pada saat itu. Pengambilan  gambar  dilakukan  secara close  up untuk  menunjukkan  Niskala  yang  ditahan  oleh orang-orang  dan  juga  untuk  menunjukkan  emosi Niskala  yang  saat  itu  meledak  setelah  melihat Pram menjatuhkan diri.

## c. Makna Denotatif
Niskala yang pada saat itu menyaksikan aksi pemukulan  ayahnya  pada  Pram,  kemudian berteriak  dengan  histeris  untuk  menghentikan pukulannya.  Setelah  itu,  Niskala  yang  sedang berdiri  di  pinggir roof  top berteriak  memberikan peringatan  kepada  orang-orang  yang  berada  di dekatnya.  Dengan  keadaan  semakin  marah,
Niskala meluapkan semua kekecewaannya terutama  pada  ayahnya  yang  saat  itu  juga  berada di  dekatnya.  Niskala  yang  saat  itu  ditahan  oleh orang-orang,  semakin  histeris  memanggil  Pram setelah melihat menjatuhkan diri.

## d. Makna Konotatif
Niskala (Gambar 31):
“Jangan  ada  yang  mendekat!  Jangan  ada  yang mendekat!”
Niskala  yang  sedang  berteriak  memberikan peringatan  kepada  orang-orang  di  sekitarnya  agar tidak  mendekatinya  sambil  ia  berdiri  di  pinggir roof top .
Niskala (Gambar 32):
“Kenapa  bapak  gak  pernah  bangga  punya Niskala?  Kenapa  bapak  cuma  bisa  ngurung Niskala di rumah?”
“Jagain  apa?!  Jagain  dari  apa?!  Apa  yang  bapak lakuin?!  Bapak  Cuma  nyuruh  Niskala  minum obat!  Mama  sama  bapak  gak  pernah  tau  rasanya kalau  orang  tua  tuh  gak  pernah  bangga  sama anaknya”
Niskala  meluapkan  semua  kekecewaannya terlebih pada ayahnya yang saat itu juga berada di dekat Niskala.
Dari  analisis  potongan  adegan  di  atas, peneliti  dapat  membuat  analisa  berdasarkan  apa yang disampaikan menurut  (I  Gusti  Ngurah Putra Astawa  &  Rini  Trisnowati,  2023),  mengenai penderita  bipolar  memiliki  pikiran  tentang  ide bunuh  diri  dengan  atau  tanpa  rencana  spesifik, atau  percobaan  bunuh  diri  atau  ada  rencana spesifik  untuk  melakukan  upaya  bunuh  diri
merupakan  tanda  dari  episode  depresi  mayor bipolar 1.
Hal  serupa  juga  disampaikan  oleh  (Ipnu  R. Nugroho,  2022),  dalam  beberapa  kasus  pengidap bipolar,  mereka  bisa  melakukan  banyak  sekali aksi self-harm .  Salah  satunya  adalah  dengan melakukan  tindakan  ataupun  percobaan  bunuh diri.  Tidak  dipungkiri  menyimak  dari  Anne  dkk, b ipolar  disorder  (BD)  is  a  recurrent  and  often chronic  affective  disorder  characterized  by episodes  of  depression  with  decreased  mood  and energy, and episodes of mania or hypomania with elevated  mood  or  increased  energy (APA,  2013) dalam  (Anne  Mai  Pedersen  dkk.,  2017),  Ketika histeris  bisa  saja  penderita  gangguan  bipolar menyakiti  diri  atau self-harm ,  karena  tidak  kuat dengan kondisi yang dirasakannya.
Dari  analisis  konotatif  di  atas,  penulis menarik  kesimpulan  terdapat  representasi  bipolar seperti  yang  dijelaskan  oleh  (Ipnu  R.  Nugroho, 2022)  bahwa  pengidap  bipolar  mudah  sekali kehilangan ketenangan atas dirinya, lalu meledakkan emosinya. Selain itu pengidap bipolar kerap membagikan hal-hal penting yang seharusnya  tidak  perlu  dibagikan  pada  publik. Pengidap  bipolar  juga  biasanya  berbicara  begitu cepat  kepada  orang-orang  sebab  mereka  sangat berambisi  untuk  berbicara,  seakan-akan  tidak  ada seorang pun yang bisa menghentikannya.
Seperti  yang  terjadi  pada  Niskala  yang meledak-ledak  dalam  meluapkan  emosi  dan  isi hatinya  dengan  berbicara  cepat  pada  orang-orang di  sekitarnya,  selain  itu  Niskala  juga  melakukan tindakan  bunuh  diri  tanpa  berpikir  panjang
terlebih dahulu. Selaras dengan yang disampaikan orang  dengan  gangguan  bipolar  bisa  saja  merasa sangat  antusias  dan  semangat  terhadap  sesuatu atau biasa disebut dengan istilah episode maniak / manik.  Namun  ketika  mood-nya  sedang  buruk orang  dengan  gangguan  bipolar  bisa  sangat merasa  depresi,  kesepian,  putus  asa,  hal  ini  dapat memicu  terjadinya  hal-hal  yang  tidak  diinginkan. ODB  bisa  saja  melakukan  tindakan  bunuh  diri, seperti  tindakan  bunuh  dini  (Fithriyah  & Margono, 2014) dalam (Kurnia Nofiyana & Ratna Supradewi, 2019).

## PEMBAHASAN

## Analisis  Mitos  Adegan  Bipolar  dalam  Film Kukira Kau Rumah
Pada  tahap  ini,  peneliti  akan  mengidentifikasi konotasi  yang  telah  terbentuk  dari  ke-10 scene yang  telah  dianalisa  sebelumnya  oleh  peneliti. Dari adegan tersebut, kemudian akan dicari mitos apa saja yang bisa diungkap oleh peneliti.
Mitos  merupakan  suatu  pesan  yang  di dalamnya  ideologi  berada.  Mitos  berada  pada tataran  signifikasi  lapis  kedua.  Aspek  material mitos  yaitu,  penanda-penanda  pada  system semiologis  tingkat  kedua,  dapat  disebut  sebagai retorik (konotasi) yang terbentuk dari tanda-tanda pada system semiologis tingkat pertama (Asrofah, 2014).
Berikut  adalah  hasil  dari  analisa  konotasi representasi bipolar ,  episode  mania yang  terdapat dalam film Kukira Kau Rumah:

## Konotasi adegan representasi bipolar, episode
manik
a. Scene 1: Tiba-tiba melompat dari atas mobil yang sedang  terparkir  sambil  berkata,  “aku  terbang!”.
Hal  ini  disebakan  karena  mereka  terlalu  bahagia hingga  tidak  jarang  membuat  keputusan  yang buruk  akibat  melakukan  aksi  di  luar  kendali seorang manusia.
b. Scene  3:  Tiba-tiba  mendorong  seseorang  sampai terjatuh tanpa sebab yang jelas sambil tertawa. Itu disebabkan  mereka  terlalu  bahagia  hingga  tidak jarang  bertindak  agresif  dan  membuat  keputusan yang  buruk.  Seperti  yang  Niskala  lakukan  pada Oktavianus.
c. Scene  4:  Mereka  yang  mengidap  bipolar teurutama  saat  episode  manik  akan  berambisi untuk  terus  banyak  berbicara  dengan  cepat  dari satu  topik  ke  topik  lain,  seperti  tidak  ingin dikalahkan  dan  tidak  sabar.  Mereka  juga  tak jarang  terlibat  dalam  perdebatan  yang  sengit. Seperti  yang  terjadi  saat  Niskala  sedang  latihan diskusi.
d. Scene  5  Mereka  yang  sedang  dalam  episode bipolar manik, selalu optimis dan ingin membuktikan dirinya benar dan bisa memberikan yang  terbaik  kepada  orang-orang,  tak  jarang  pula mereka optimis lebih unggul dari yang lain.
e. Scene  6  Mereka  mudah  sekali  meledak-ledak, tidak  bisa  menenangkan  diri  sampai  melakukan kekerasan  dan  tindakan  yang  anarkis  bahkan agresif  kepada  orang  yang  menyulut  emosi mereka.  Hal  ini  disebabkan  juga  oleh  ketidak mampuan mereka untuk memikirkan konsekuensi yang akan terjadi setelah mereka lakukan.
f. Scene  7  Saat  dalam  keadaan  episode  manik, mereka mudah tersinggung, meledak-ledak sambil berbicara  sangat  cepat  dan  mengubah  topik
pembicaraan  dari  satu  topik  ke  yang  lainnya, bahkan sampai melakukan kekerasan fisik. Seperti pada  Niskala  terus  memaki,  membuang  obat  di mulutnya,  mengeluarkan  isi  laci  dan  berteriak sambil memberontak.
g. Scene  8  Mereka  akan  mudah  sekali  meledak- ledak  untuk  sebuah  hal  yang  sepele  dan  selalu memiliki  cara  untuk  terus  mempertahankan kebenarannya,  bahkan  sekalipun  dengan  cara yang  gegabah  tanpa  memikirkan  yang  mereka lakukan itu benar atau salah menurut orang lain.

## Konotasi  adegan  representasi  bipolar,  episode depresif
a. Scene 2 Orang yang mengidap bipolar dan dalam episode  depresif  akan  mengalami  perubahan suasana  hati  yang  ekstrim,  dari  bahagia  menjadi sangat  sedih  di  saat  itu  juga,  bahkan  mereka  bisa menjadi  sangat  sedih  seperti  Niskala  yang  tiba- tiba menangis saat merayakan ulang tahunnya.
b. Scene 9 Dengan terus menerus mengurung diri di dalam  kamar  karena  putus  asa  dan  kehilangan minatnya  dalam  beraktivitas  seperti  yang  terjadi pada  Niskala,  karena  mereka  merasa  tidak  ada satupun  orang  yang  peduli  pada  keadaan  yang mereka alami.
c. Scene  10  Seseorang  yang  sedang  dalam  episode manik akan mudah sekali kehilangan ketenangannya,  lalu  meledakkan  emosi  dan  terus menceritakan  hal-hal  yang  tidak  perlu  dibagikan pada publik. Bahkan tak jarang mereka keputusan yang buruk seperti melompat dari roof top.

## Pemaknaan  Mitos  yang  Terdapat  dalam  Film Kukira Kau Rumah
Terdapat pola tiga dimensi penanda, petanda, dan tanda, namun sebagai suatu system yang unik, mitos dibangun oleh suatu rantai pemaknaan yang
telah ada sebelumnya atau dengan kata lain, mitos adalah  juga  system  pemaknaan  tataran  kedua.  Di dalam  mitos  pula  sebuah  petanda  memiliki beberapa  penanda  (Alex  Sobur,  2003).  Dengan demikian,  semiotika  tingkat  pertama  (denotasi) digunakan sebagai signifier (penanda) bagi sistem semiotika  tanda  tingkat  dua. Signifier baru  ini disebut form (bentuk) dan signified (petanda) nya disebut concept .  Hubungan  antara form dan concept disebut signification atau mitos / ideologi itu sendiri.
Tabel 11 Melakukan Tindakan Bahaya pada Scene 1 Signifier
Tiba-tiba melompat dari atas mobil yang sedang terparkir. ( form) Signified
Melakukan  aksi  melompat  dari  atas mobil  yang  dapat  membahayakan  diri dan juga orang lain. ( concept )
Signification Tiba-tiba melakukan aksi di luar kendali, karena  terlalu  bahagia  dan  tidak  jarang membuat keputusn buruk adalah
representasi dari bipolar episode manik.

## Tabel 12 Melakukan Perubahan suasana hati yang
ekstrim pada scene 2 Signifier Tiba-tiba  menangis  saat  merayakan ulang tahunnya. ( form )
Signified Perubahan  suasana  hati  yang  ekstrim,
dari bahagia menjadi sangat sedih di saat
itu juga ( concept )
Signification Mengalami  perubahaan  suasana  hati secara  ekstrim,  dari  sangat  bahagia  ke menjadi  sangat  sedih  tanpa  sebab  yang pasti  adalah  representasi  dari  bipolar episode depresif.
Tabel 13. Terlalu bahagia hingga bertindak agresif dan membuat keputusan buruk pada scene 3 Signifier Terlalu  bahagia  hingga  tidak  jarang bertindak agresif dan membuat
keputusan yang buruk. ( form ) Signified
Tiba-tiba  mendorong  temannya  sampai terjatuh  tanpa  sebab  yang  jelas  sambil tertawa. ( concept )
Signification Terlalu bahagia hingga melakukan tindakan yang agresif secara tiba-tiba dan membuat  keputusan  yang  buruk  bagi dirinya  bahkan  orang  lain  adalah representasi dari bipolar episode manik.

## Tabel 14. Berambisi menyampaikan pendapat dengan cepat dalam diskusi pada scene 4
Signifier Terus  berbicara  dengan  cepat  dari  satu topik  ke  topik  lain,  seperti  tidak  ingin dikalahkan  dan  tidak  sabar,  hingga  tak jarang  terlibat  dalam  perdebatan  yang sengit. ( form ) Signified Memiliki  berambisi,  banyak  berbicara, tidak  ingin  dikalahkan  dan  tidak  sabar dalam menyampaikan dan mempertahankan argumennya ketika sedang  latihan  diskusi  kelompok  yang kemudian  berubah  menjadi  perdebatan sengit. ( concept )
Signification Berambisi, banyak berbicara, tidak ingin dikalahkan  dan  tidak  sabar  dalam menyampaikan dan mempertahakan argumen yang kemudian berubah terlibat ke  dalam  sebuah  perdebatan  sengit adalah  representasi  dari  bipolar  episode manik.
Tabel 15. Optimis membuktikan dirinya benar, dan lebih unggul pada scene 5 Signifier
Selalu  optimis  dan  ingin  membuktikan dirinya benar dan bisa memberikan yang terbaik  kepada  orang-orang,  tak  jarang pula  mereka  optimis  lebih  unggul  dari yang lain dan terlibat perdebatan. ( form )
Signified Mudah tersinggung karena pendapat dari orang  lain  tentang tugasnya,  lalu meremehkan  pendapat  orang  lain  dalam perdebatan,  memiliki  rasa  optimis  yang sangat  “tinggi”  bahwa  tugas  yang dikerjakannya sudah benar. ( concept )
Signification Merepresentasikan bipolar episode manik,  karena  pemeran  utama  dalam perasaan  yang  optimis  dia  lebih  unggul dari  orang  lain,  lalu  mudah  tersinggung karena  pendapat  yang  diberikan  orang lain  dan  merasa  dirinya  benar  bisa memberikan  yang  terbaik  bahkan  tak jarang  pula  meremehkan  orang  lain terhadapanya dalam perdebatan.

## Tabel 16. Meledak-ledak, hilang ketenangan, anarkis
dan agresif pada scene 6 Signifier
Mudah  sekali  meledak-ledak,  tidak  bisa menenangkan  diri  sampai  melakukan kekerasan  dan  tindakan  yang  anarkis bahkan  agresif  kepada  orang  yang menyulut emosi. ( form )
Signified Mereka  akan  dengan  mudah  sekali kehilangan  ketenangan  diri,  kemudian mencaci-maki orang lain sambil mendorong  orang  lain  yang  menyulut emosinya. ( concept )
Signification Kehilangan  ketenangan  sambil  mencaci- maki  dan  mendorong  orang  lain  adalah representasi dari bipolar episode manik.
Tabel 17. Mudah tersinggung, meledak-ledak, berbicara cepat dari topik ke topik, melakukan tindakan agresif
pada scene 7 Signifier Mudah tersinggung, meledak-ledak
sambil  berbicara  sangat  cepat  dan mengubah  topik  pembicaraan  dari  satu topik  ke  yang  lainnya,  bahkan  sampai melakukan kekerasan fisik. ( form )
Signified Dengan masuk ke dalam sambil berteriak keras, lalu mengeluarkan dan membuang isi di dalam lacinya, kemudian memberontak saat ingin ditenangkan dan terus  meluapkan  semua  perasaannya kepada  siapa  saja  yang  ada  di  dalam kamar. ( concept )
Signification Berteriak  dengan  keras  saat  memasuki kamar,  mengeluarkan  dan  membuang  isi di  dalam  laci,  memberontak  ketika ditenangkan orang lain sambil meluapkan  semua  perasaannya  adalah representasi dari bipolar episode manik.
Tabel 18. Meledak-ledak, mempertahankan kebenaran tanpa memikirkan benar atau salah pada scene 8
Signifier Mudah  sekali  meledak-ledak  untuk sebuah  hal  yang  sepele  dan  selalu memiliki cara untuk terus mempertahankan  kebenarannya,  meski dengan cara yang gegabah tanpa memikirkan  yang  mereka  lakukan  itu benar  atau  salah  menurut  orang  lain. ( form )
Signified Dengan menolak dan melawan guru yang hendak  memberinya  hukuman  karena melanggar peraturan di sekolah, merebut gunting  dari  tangan  guru  secara  paksa. ( concept )
Signification Melawan  kepada  guru  dengan  menolak dan melawan guru yang hendak memberinya hukuman kemudian merebut  gunting  secara  paksa  adalah representasi dari bipolar episode manik.
Tabel 19. Terus menerud di dalam kamar, putus asa dan kehilangan minat dalam beraktivitas, merasa tidak
berharga pada scene 9 Signifier Terus menerus di dalam kamar, putus asa dan kehilangan minatnya dalam
beraktivitas  dan  merasa  tidak  ada satupun orang yang peduli pada keadaan yang mereka alami. ( form )
Signified Dengan terus mengurung di dalam kamar sambil  putus  asa,  tidak  melakukan aktivitas  apapun,  kemudian  meminta tolong  kepada  orang  di  dekatnya.
(concept)
Signification Berada  di  dalam  kamar  terus  menerus dalam keadaan putus asa, tidak beraktivitas karena kehilangan minat dan meminta  tolong  pada  orang  di  dekatnya adalah  representasi  dari  bipolar  episode depresif.
Tabel 20. Mudah kehilangan ketenangan, meledakkan emosi, melakukan oversharing, memiliki pikiran untuk
bunuh diri pada scene 10 Signifier
Mudah sekali kehilangan ketenangannya, lalu  meledakkan  emosi  dan  terus menceritakan  hal-hal  yang  tidak  perlu dibagikan pada publik. ( form )
Signified Dengan berdiri di pinggir roof top sambil berteriak  keras  agar  tidak  mendekatinya, kemudian meluapkan semua perasaannya pada orang-orang di dekatnya. ( concept )
Signification Berdiri  di  pinggir roof  top ,  berteriak dengan  keras  agar  tidak  mendekatinya sambil  meluapkan  semua  perasaanya adalah  representasi  dari  bipolar  episode depresif.

## SIMPULAN
Simpulan  penelitian  ini,  bahwa  film  Kukira Kau  Rumah  memiliki  dua  kategori  representasi bipolar  yaitu  representasi  episode  bipolar  manik yang  ditandai  dengan  terlalu  bahagia  hingga membuat  keputusan  buruk,  banyak  berbicara dengan  cepat,  terlalu  optimis  dirinya  benar, agresif,  terlalu  sensitif.  Kedua,  bipolar  episode depresif  yang  ditandai  dengan  mengalami perubahan  suasana  hati  yang  ekstrim,  putus  asa, kehilangan  minat  beraktivitas,  merasa  tidak  ada yang  peduli  padanya,  mudah  sekali  kehilangan ketenangan, meledak-ledak dan terus menceritakan  hal-hal  yang  tidak  perlu  dibagikan kepada  orang-orang,  memiliki  pikiran  untuk melakukan tindakan bunuh diri.

## DAFTAR PUSTAKA
Alex Sobur. (2003). Semiotika Komunikasi (1 Ed.,
Vol. 1). Pt. Remaja Rosdakarya .
Anne  Mai  Pedersen,  Krista  Nielsen  Straarup,  &
Dorthe Kirkegaard Thomsen. (2017).
Narrative  Identity  In  Female  Patients  With Remitted  Bipolar  Disorder:  A  Negative  Past And  A  Foreshortened  Future. Memory , 26 , 219–228.
Asrofah.  (2014). Semiotik  Mitos  Roland  Barthes Dalam  Analisis  Iklan  Di  Media  Massa (Vol. 2, Nomor 1).
Humas  Undip.  (2022,  Maret  12). Prodi  Psikiatri Fk  Undip  Kupas  Tentang  Bipolar  Dan Tatalaksananya .
Https://Www.Undip.Ac.Id/Post/23584/Prodi- Psikiatri-Fk-Undip-Kupas-Tentang-Bipolar- Dan-Tatalaksananya.Html.
I  Gusti  Ngurah Putra Astawa,  &  Rini  Trisnowati.
(2023).  Perilaku  Bunuh  Diri  Pada  Gangguan
Afektif  Bipolar:  Sebuah  Tinjauan  Pustaka. Jurnal  Hasil  Penelitiandan  Pengembangan , 1 (3), 184–191.
Ika Suryani Purba, & Arif Ardy Wibowo. (2023).
Representasi  Gangguan  Kesehatan  Mental Dalam  Film  “Kembang  Api”  (Analisis Semiotika  John  Fiske). Nusantara:  Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial , 10 (7), 3181–3191. Ilmiawan  Noor  Rachim,  &  Arif  Ardy  Wibowo.
(2024).  Analisis  Resepsi  Pada  Gangguan Mental  Bipolar  Dalam  Film  Ku  Kira  Kau Rumah . Communications , 6 (1), 19–44.
Indonesia  Student.  (2022,  Maret  13). Pengertian Film,  Sejarah,  Fungsi,  Unsur,  Dan  12 Jenisnya . Https://Www.Indonesiastudents.Com/Penger tian-Film/.
Ipnu R. Nugroho. (2022). Bipolar Seri Personality Disorder  Dan  Berbagai  Hal  Tentangnya (1 Ed.). Psikologi Corner . Kavacare. (2022, Juli 1). Apa Itu Manic Episode?
Ini Gejala Dan Penanganannya .
Kurnia  Nofiyana,  &  Ratna  Supradewi.  (2019,
Oktober  18). Penerimaan  Diri  Pada  Wanita Dengan Gangguan Bipolar . Nabillah  Putri  Cahyani.  (2023). Pola  Komunikasi Perilaku  Bipolar  Dalam  Realitas  Sosial . Universitas Islam 45 Bekasi .
Radja, F. H. B., Daga, L. L., & Mandaru, S. S. E.
(2018). Konstruksi  Makna  Lansia  Pada Dunia  Kerja  Dalam  Film  The  Intern (Analisis  Semiotika  John  Fiske  Dalam  Film The Intern) . Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.35508/Ji kom.V7i2.2042
Rinawati,  F.,  Alimansur,  M.,  Akedemi,  D.,
Dharma,  K.,  Kediri,  H.,  Penanggungan,  J.,
41,  N.,  &  Kediri,  A.  (2016).  Analisa  Faktor- Faktor Penyebab Gangguan Jiwa Menggunakan  Pendekatan  Model  Adaptasi
Stres Stuart. Jurnal Ilmu Kesehatan , 5 (1).
Rizal  Fadli.  (2023). Gangguan  Bipolar . Https://Www.Halodoc.Com/Kesehatan/Gang guan-Bipolar.
Sri  Wahyuningsih.  (2019). Film  Dan  Dakwah (Memahami  Representasi  Pesan Pesan Dakwah  Dalam  Film  Melalui  Analisis Semiotik) (Lutfiah,  Ed.;  1  Ed.).  Media Sahabat Cendikia.
Wahyuningsih,  S.  (2015). Representasi  Pesan- Pesan Dakwah Dalam Film Ayat-Ayat Cinta .
Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.19105/K arsa.V21i2.524. Wahyuningsih,  S.  (2019). Film  Dan  Dakwah: Memahami Representasi Pesan-Pesan Dakwah Melalui Semiotik . Https://Www.Researchgate.Net/Publication/3 36036591
Wahyuningsih,  S.,  Dida,  S.,  Suminar,  J.  R.,  & Setianti,  Y.  (2019).  Telepsychiatry  Therapy As  New  Media  For  People  With  Mental Disorders  Treatment  (Case  Study  Of  The People  With  Mental  Disorders  Health Workers To Reach Out Far Patients). Library Philosophy And Practice , 2019 .
Who. (2024). Mental Health .
Https://Www.Who.Int/Health-
Topics/Mental-Health#Tab=Tab_1.
Widyasari,  F.  M.,  Oktivera,  E.,  Wirawan,  F.  W.,
Studi,  P.,  Komunikasi,  I.,  Tinggi,  S.,  & Tarakanita,  S.  (2023).  Pengaruh  Terpaan Informasi  Kesehatan  Mental  Terhadap  Sikap Followers Di Media Sosial Instagram. Dalam Jurnal  Communio :  Jurnal  Ilmu  Komunikasi
(Vol. 12, Nomor 2).