Jurnal Sinar Manajemen
E-ISSN 2598-398X || P-ISSN 2337-8743 (Online)
Artikel IV Volume 10, Nomor 03, November 2023

## Pengaruh Gaya Kepemimpinan dan Budaya Kerja Terhadap Kinerja Guru pada Smp Negeri  2 Palu

## The Influence of Leadership Style and Work Culture on Teacher
Performance at SMP Negeri 2 Palu
1 Huzaemeh*, 2 Yuliana
1 Program Studi Bahasa Indonesia, FKIP, Universitas Alkhairaat Palu, Palu, Indonesia
2 Program Studi Manajemen, Universitas Madako, Tolitoli, Indonesia
(*) Email Korespondensi: emahuzaemah69@gmail.com

## Abstrak
Kemampuan  seorang  pemimpin  dalam  mengambil  kendali  dan  keputusan  sangatlah  penting. Pemimpin  perlu  mengetahui  gaya  kepemimpinan  yang    mengacu  pada  perilaku  dalam  mempengaruhi, memotivasi, dan mengarahkan bawahannya. Karena keberhasilan dalam satu organisasi ditentukan oleh gaya kepemimpinan  yang  dapat  mencerminkan  karakter  pemimpin  itu  sendiri.  Sementara  budaya  kerja  akan terlihat  dari  perilaku  yang  dicontohkan  oleh  seorang  pemimpin  terhadap  bawahannya  yang  menyangkut perilaku karyawan. Fasilitas yang ada ditempat kerja, dan kebijakan yang diterapkan oleh seorang pemimpin. Olehnya itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gaya kepemimpinan dan budaya kerja terhadap kinerja guru pada SMP Negeri 2 Palu. SMP Negeri 2 Palu merupakan salah satu sekolah yang terletak di kecamatan Palu Timur Kota Palu, Sekolah ini menjadi pilihan bagi orang tua karena tempatnya strategis disamping itu sekolah  ini    merupakan  sekolah  yang  banyak  menghasilkan  atlet.    Baik  sifatnya    daerah  maupun  nasional. Berdasarkan  analisa  diatas    menyatakan  bahwa  pada  hipotesis  pertama  kepemimpinan  dan  budaya  kerja berpengaruh  signifikan  terhadap  kinerja  guru,  pada  hipotesis  kedua  membuktikan  secara  parsial kepemimpinan  berpengaruh  signifikan  terhadap  kinerja  guru  dan  pada  hipotesa  yang  ketiga  membuktikan secara parsial budaya kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru.
Kata Kunci: Gaya Kepemimpinan, Budaya Kerja, Kinerja Guru

## Abstract
A  leader's  ability  to  take  control  and  make  decisions  is  very  important.  Leaders  need  to  know  leadership styles which refer to behavior in influencing, motivating and directing their subordinates. Because success in an organization is determined by the leadership style which can reflect the character of the leader himself. Meanwhile,  work  culture  will  be  seen  from  the  behavior  exemplified  by  a  leader  towards  his  subordinates which concerns employee behavior. The facilities in the workplace and the policies implemented by a leader. Therefore,  this  research  aims  to  determine  leadership  style  and  work  culture  on  teacher performance at SMP Negeri 2 Palu. SMP Negeri 2 Palu is one of the schools located in East Palu sub-district, Palu City. This school is a choice for parents because of its strategic location, besides this school is a school that produces many athletes. Both regional and national in nature. Based on the  analysis  above,  it  states  that  in  the  first  hypothesis  leadership  and  work  culture  have  a significant  effect  on  teacher  performance,  in  the  second  hypothesis  it  is  partially  proven  that leadership has a significant effect on teacher performance and in the third hypothesis it is partially proven that work culture has a significant effect on teacher performance.
Keywords: Leadership Style, Work Culture and Teacher Performance
Jurnal Sinar Manajemen
E-ISSN 2598-398X || P-ISSN 2337-8743 (Online)
Artikel IV Volume 10, Nomor 03, November 2023
PENDAHULUAN Dalam program pembangunan Nasional  dapat  digaris  bawahi  bahwa  salah satu  sasaran  pokok  program  pemerintah adalah  meningkatkan  kualitas  sumber  daya manusia  khususnya  guru  yang  didukung dengan  penegakkan  peraturan,  peningkatan kinerja  yang  profesional  derngan  menyusun dan  mengembangkan  sistim  akuntabilitas kinerja  sebagai  tolak  ukur  keberhasilan  dan kegagalan  yang merupakan tugas pokok dan fungsi instansi pemerintah.
Menyadari  pentingnya    sumberdaya manusia,  sperti  yang  dikemukakan  oleh Wayne  F.Casicio  dan  Elia  M.Awat  (Dalam Ishak  dan  Hendrik  Manajemen  sumberdaya manusia adalah penarikan, seleksi, pemeliharaan pengembangan dan penggunaan  sumber  daya  manusia  untuk mencapai tujuan individu dan tujuan
organisasi (Ishak dan Hendrik,2020). Sedangkan menuruta Anwar Prabu Mangkunegara  dalam  manajemen  sumber daya  manusia  perusahaan  (2001)  bahwa kinerja  (prestasi  kerja)  adalah  hasil  kerja secara  kualitas  dan  kuantitas  yang  di  capai seseorang  pegawai  dalam  melaksanakan tugasnya  sesuai  tanggung  jawab  yang diberikan kepadanya. maka perlu peningkatan  kualitas  guru  yang  berwibawa, mempunyai  wawasan  kerja  serta  memiiki pengertian,  jujur,  brtanggung  jawab  disiplin dan  adil  di  dalam  memberikan  materi  sesuai dengan  tuntutan  zaman  di  samping  itu  juga guru  harus  menguasai  teknologi  sebagai tempat  pengembangan  kinerja.  Menurut simamora  (2003)    menyatakan  bahwa Kinerja merupakan suatu pencapaian persyaratan pekerjaan tertentu yang akhirnya secara langsung tercermin dari keluaran yang dihasilkan.
Dalam penyelenggaraan pembangunan bidang  pendidikan  di  tingkat  SMP  dan sederajat  perlu  meningkatkan  efesiensi  dan efektifitas  kinerja  guru.    Hal  ini  bertujuan agar  mampu  menerapkan  prinsip-prinsip pembelajaran yang efektif dalam pembangunan sumber daya manusia.
Mewujudkan tujuan pendidikan yang berkualitas  pada  dasarnya  dimulai  dari  anak usia  dini  ,  karena  pembentukkan  karakter
anak    dimulai  dari  usia  tersebut.  Untuk  itu perlu  peningkatan  kualitas  guru  sebagai tenaga  pendidik  untuk  memenuhi  kualitas anak didik yang diharapkan.
SMP Negeri 2 Palu merupakan salah satu  sekolah  yang  banyak  diminati  oleh orang  tua  karena  sekolah  ini  tempatnya sangat  strategis  dan  banyak  menghasilkan anak2  yang  berprestasi  terutama  dibidang keolahragaan.  Olehnya  itu  untuk  memenuhi harapan  masyarakat  maka  para  guru  dan segenap  staf  yang  ada  harus  memiliki komitmen  yang  baik  dalam    mensukseskan program sekolah. Untuk mengetahui peningkatan  jumlah  siswa  yang  masuk  dari tahun  ke  tahun  maka  dapat  dilihat  dalam tabel di bawah ini :
Tabel 1. Data siswa dalam lima Tahun
terakhir Tahun Jumlah Siswa 2023 1400 2022 1390 2021 1342 2020 1329 2019 1374
Sumber : SMP Negeri 2 Palu 2023
Dengan  melihat  Tabel  data  diatas menunjukkan  peningkatan  yang  signifikan dari tahun ke tahun. Sejalan dengan program sekolah yang telah di tetapkan dalam rangkah meningkatkan  kinerja  guru  maka  perlu diperhatikan kebutuhan guru yang aktual dan dapat di rasakan sesuai dengan perkembangan, ilmu pengetahuan dan teknologi,  perubahan-perubahan  global  yang pada  gilirannya  ikut  menentukan  sosial budaya  dan  masa  depan  guru.  (  PP.No.  101: 2000).
Dengan demikian maka perlu melihat  kemajuan  prestasi  kerja  guru  di lingkungan  SMP  Negeri  2  Palu  berdasarkan perpaduan  antara  pendidikan  dengan  budaya kerja  yang  di  titik  beratkan  pada  prestasi kerja guru.
Jurnal Sinar Manajemen
E-ISSN 2598-398X || P-ISSN 2337-8743 (Online)
Artikel IV Volume 10, Nomor 03, November 2023
Guru  dalam  hal  ini  perlu  diberikan peluang  untuk  pestasi  dengan  meningkatkan kemampuan secara pofesional dan berkompetensi secara sehat. Salah satu aspek yang penting dalam mewujudkan hal tersebut adalah  peningkatan  sumberdaya  manusia yang  dilihat  dari  metode  yang  diterapkan oleh guru dalam sistim pembelajaran, dengan harapan fungsi guru terwujud.
Terciptanya kinerja yang baik diperlukan  sumberdaya  manusia  yang  baik terciptanya  prestasi  kerja  dapat  dilihat    dari budaya  yang  mampu  mendukung  tugas- tugasnya,  karena  budaya  kerja  merupakan barometer  dari  sikap    seorang  guru  dalam mengadopsi setiap metode mengajar.
Dalam  aspek  kehidupan  manusia, budaya  memberikan  arti  sebagai  suatu apresiasi terhadap etos kerja yang merupakan suatu  falsafah    sebagai  nilai-nilai  yag menjadi  sifat,  kebiasaan  dan  kekuatan pendorong kehidupan suatu kelompok masyarakat atau organisasi ( Trigono 2013).
Pada  pengamatan awal budaya kerja di lingkungan SMP Negeri 2 Palu  di kaitkan dengan  aktifitas  tugas  dan  fungsi  sebagai guru  menunjukkan  budaya  kerja  yang  baik, namun  pada  tingkat  profesionalisme    masih perlu  ditingkatkan  lagi  sehingga  diharapkan mampu  berperan  secara  signifikan  untuk menciptakan  generasi  yang  unggul.  Pada dasarnya  seorang  pemimpin  harus  mampu memegang  kendali  dalam  satu  organisasi karena  baik  buruknya  kinerja  dalam  satu organisasi ditenukan oleh pemimpin.
Peran kepala sekolah sebagai pemimpin  adalah  mampu  mengarahkan berbagai karakteristik guru dan staf yang ada di bawah kendalinya, dan bertanggung jawab terhadap  kelancaran  aktivitas  di  sekolah. Kepemimpinan mencerminkan sifat, perilaku dan aktifitas seseorang dalam mempengaruhi orang  lain  untuk  mencapai  tujuan  bersama dalam  organisasi,  di  sisi  lain  kepemimpinan adalah  fenomena  yang  terdapat  dalam  setiap komunitas  yang  saling  berinteraksi  dalam satu kelompok atau organisasi.
Dalam  upaya    melaksanakan  tugas  , maka  SMP  Negeri  2  Palu  memerlukan seorang    pemimpin  dalam  hal  ini  kepala sekolah  yang  memahami  benar  karakteristik pegawai  dan  guru.  Untuk  menempatkan posisinya    dengan  baik,  di  tengah-tengah bawahannya tanpa ada perbedaan.
Selain  faktor  kepemimpinan  faktor budaya juga mempengaruhi kinerja pegawai , karena  budaya  melekat  dalam  diri  pegawai hingga terbawa pada suasana kerja. Semakin baik  budaya  kerja  semakin  baik  pula pencapaian kinerja.

## METODE
Penelitian  ini  digolongkan  jenis penelitian explanatori ( explanatory research ).  Jenis  penelitian  ini  adalah hipotesis yang akan diuji kebenarannya yaitu hipotesis  yang  menggambarkan  pengaruh antara  dua  atau  lebih  variable  untuk mengetahui apakah suatu variable berasosiasi atau tidak dengan variable lainnya. Penelitian tersebut dilakukan pada SMP Negeri 2  Palu.

## HASIL
A. Analisis Regresi Linear Berganda
Tabel 1. Hasil perhitungan Regresi Berganda kinerja Guru (Y) Menggunakan SPSS IBM 20 version
Dependent Variabel = Kinerja Guru (Y) Indefendent Variabel (Xi) Standardized Coefficients(bi) t hitung t sig 1. Kepemimpinan X 1 2. Budaya Kerja X 2 0,843 0,654 3,512 2,507 0,000 0,039 Constanta               =  1,429 Multiple R            =   0,692                                                  F sig α 0,05            =  0,000 R Squared )  =   0,479                                                   Durbin Watson         =  1,505
Sumber: Hasil olahan data (2023)
Jurnal Sinar Manajemen
E-ISSN 2598-398X || P-ISSN 2337-8743 (Online)
Artikel IV
Volume 10, Nomor 03, November 2023
Sehingga persamaan regresi linear berganda sebagai berikut :
Y =  1,429 + 0,843 X 1 + 0,654 X 2 +  e Nilai constanta  1,429    mengandung arti  sebelum  adanya  penerapan  gaya kepemimpinan, sedangkan nilai kinerja guru sebesar 1,429. Dengan penjelasan sebagai berikut : 1. Kepemimpinan  (X 1 )  0,843.  Jika
penerapan kepemimpinan meningkat  maka  secara  positif akan  meningkatkan  kinerja  guru pada SPM Negeri 2 Plau sebesar
0,843
2. Buidaya  kerja  (X 2 )  0,654.  Jika budaya  kerja  makin  naik  maka secara positif meningkatkan kinerja guru pada SMP Negeri 2
Palu sebesar 0,654

## B. Pembuktian Hipotesis Secara Simultas
(Uji F)
1. Hipotesis Pertama Dengan  pengujian  menngunakan  Uji
F  diperoleh  nilai  Fsig  sebesar  0,000 hasil menunjukkan bahwa F sig < dari α  0,05  maka  H 0 ditolak  dan  H 1 diterima  sehingga  kepemimpinan (X 1 ) dan budaya kerja (X 2 ) berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru.
2. Hipotesis Kedua Dengan  pengujian  menggunakan  Uji
t, dengan nilai t sig menunjukkan kepemimpinan  =  0,000  <  α  0,05 sehingga H0 ditolak dan H1
diterima. Secara parsial kepemimpinan (X 1 ) berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru.
3. Hipotesis Ketiga
Dengan  pengujian  menggunakan  Uji t,  dengan  nilai  t sig menunjukkan budaya  kerja  =  0,039  <  α  0,05 sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Secara parsial budaya kerja (X 2 ) berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru.
Hubungan  kedua  variabel  bebas dengan  kinerja  guru  dapat  dilihat  pada koefisien Korelasi (R) sebesar 0,692 hubungannya  cukup  erat.  Adapun  kontribusi kedua  variabel  dilihat  koefesien  R  Squard sebesar 0,479 atau 47,9% dan sisanya 52.1% merupakan  variasi  yang  dijelaskan  oleh factor lain dan diluar model persamaan.

## KESIMPULAN
SMP  Negeri  2  Palu  merupakan sekolah yang banyak diminati oleh masyarakat sehingga jumlah siswa dari tahun ke tahun selalu meningkat. Olehnya itu butuh pemimpin yang benar-benar memiliki kulitas kepemimpinan yang baik.
Pada  penelitian  ini  dapat  disimpulkan  gaya kepemimpinan dan budaya kerja berpengaruh terhadap kinerja pegawai (Guru).

## DAFTAR PUSTAKA
Anwar  Prabu  Mangkunegara,  2011 Manajemen  sumber  daya  manusia perusahaan, cetakan      pertama ,PT. Remaja Rosdakarya, Bandung
Freddy Rangkuti 2002 Freddy Rangkuti Kepemimpinan dalam manajemen PT. Rineka Cipta Jakarta. Hasibuan, Malayu S.P, 2002, Manajemen Dasar, Pengertian, dan. Masalah,Edisi Revisi, Bumi Aksara:Jakarta. Haris Pengaruh Gaya Kepemimpinan terhadapprestasi guru  pada  kantor  Dinas  Pendidikan dan  Pengajaran  Kabupaten  Parigi
Moutong Tidak di publikasikan.
Kartono  K.  2011  Pemimpin  dan kepemimpinan  PT.  Raja  Grafindo dan  Sumber  Daya  ManusiaEdisi kedua  BPFE- Yogyakarta.
Riduwan,  skala pengukuran variable –variabel  penelitian  ,  Alfabeta Bandung. (2013)
Jurnal Sinar Manajemen
E-ISSN 2598-398X || P-ISSN 2337-8743 (Online)
Artikel IV Volume 10, Nomor 03, November 2023
Simamora,2003 Manajemen
sumberdaya  manusia  STIE  YKPN, Edisi Kedua Yogyakarta.