## MENINGKATKAN SUMBER DAYA MANUSIA DI KP. BOLANG
MELALUI PROGRAM PENDIDIKAN, SOSIAL, EKONOMI, HUKUM,

## DAN KESEHATAN BERBASIS IMTAQ
Indira Chotimah 1 , Anuraga Kusumah 2 , Muhammad Andika Dwiputra 3 indira@uika-bogor.ac.id 1
anuraga@uika-bogor.ac.id 2
Fakultas Kesehatan Universitas Ibn Khaldun 1 , Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Ibn Khaldun 2 , Mahasiswa KKN Kelompok 65&66 Tahun 2019 3

## ABSTRAK
Desa  Argapura  merupakan  satu  dari  sekian  desa  yang  terletak  di  kecamatan  Cigudeg, kabupaten  Bogor,  provinsi  Jawa  Barat,  Indonesia.  Masyarakat  di  daerah  tersebut,  sebagian besar berprofesi sebagai petani. Walau di sisi lain, ada yang berprofesi sebagai guru, tukang ojek, pedagang kaki lima, dan lain sebagainya. Pada tanggal 6 Agustus 2019 sampai dengan tangal  6  September  2019,  alhamdulillah  kami  telah  melaksanakan  kegiatan  KKN.  Selama kurang  lebih  satu  bulan  di  kampung  Bolang,  desa  Argapura,  kecamatan  Cigudeg.  Adapun tujuan  dari  pelaksanaan  kegiatan  KKN  tersebut  adalah,  untuk  mengamalkan  salah  satu  dari Tri  Dharma  perguruan  tinggi  di  Indonesia,  yakni  pengabdian  di  masyarakat.  Adapun  secara spesifik  tujuan  dari  pelaksanaan  kegiatan  tesebut  adalah  membantu  masyarakat  di  sana mencari  dan  menemukan  solusi  dari  permasalahan  yang  di  alamai  oleh  masyarakat.  Agar tujuan  tersebut  dapat  terwujud,  diadakannya  Program-program  yang  bisa  membangun masyarakat  kp.  Bolang  dalam  bidang  Ekonomi,  Pendidikan,  Agama  dan  Sosial  guna  untuk meningkatkan integritas masyarakat dan meningkatkan

## Kata kunci : Desa Argapura, Mahasiswa, Program

## PENDAHULUAN

## Latar Belakang
Kampung  Bolang  merupakan  daerah yang  masih  berada  di  kawasan  Desa Argapura,  kecamatan  Cigudeg,  kabupaten Bogor, Jawa Barat. Dimana daerah tersebut merupakan  lokasi  KKN  kelompok  65  dan 66  selama  kurun  waktu  kurang  lebih  satu bulan.  Saat  ini,  kampung  Bolang  telah memiliki  sejumlah  sarana  prasarana  untuk memenuhi kebutuhan dan kegiatan masyarakat  seperti  sarana  pendidikan, kesehatan,  akses  jalan,  serta  akses  listrik (penerangan). Namun, di sisi lain fasilitas- fasilitas  tersebut  belum  cukup  memadai
dan  belum  sesuai  dengan  standar.  Selain itu,  masyarakat  kampung  Bolang  masih kesulitan  mendapatkan  air  bersih,  yang dimana  sebagian  besar  masyarakat  disana masih  memanfaatkan  air  sungai  untuk memenuhi  kebutuhan  sehari  hari  mereka. Mulai  dari  mencuci,  mandi,  dan  lain sebagainya. Selain permasalahan air bersih, masyarakat di sana masih memerlukan perhatian lebih dari pemerinntah  setempat,  mulai  dari  sarana pendidikan, kesehatan, ddan lain sebagainya.  Akan  tetapi,  di  satu  sisi kampung  Bolang  saat  ini  sudah  memiliki
sejumlah  fasilitas  yang  dapat  di  akses untuk  mempermudah  kegiatan  masyarakat sehari hari, diantaranya :
a. Akses jalan raya yang menghubungkan antara  kota  Bogor  dengan  kabupaten Bogor.
b. Kampung Bolang merupakan
Kampung yang strategis, karena kampung ini merupakan kota (ibu kota) dari desa Argapuura.
c. Dari  segi  geografis,  kampung  ini memiliki  potensi  yang  cukup  besar pada  sektor  pertanian  dan  sektor tourism. Yang dimana, di kampung ini banyak  perkebunan  kelapa  sawit, sawah, dan destinasi wisata yang indah. Dari hasil survei dan pengamatan langsung ke  lapangan,  kami  menemukan  beberapa temuan menarik di antaranya permasalahan sampah,  air  bersih,  sarana  prasarana lainnnya. Dengan demikian, perlu dilakukan  penindakan  serius  terkait  hal tersebut, sepereti :
1. Perlunya ada program pengadaan sumber  air  bersih  bagi  masyarakat
kampung Bolang.
2. Penyuluhan  terkait  cara  pengolahan sampah agar tidak menumpuk pada satu titik. Sehinggga akan mencemari lingkungan yang lainnya.
3. Peningkatan  kualitas  sarana  prasarana publik,  seperti  fasilitas  bangunan  untuk pendidikan,  bangunan  untuk  kesehatan, dan lain lain.
4. Memberikan pemahaman kepada masyarakat mengenai pentingnya menjaga  kebersihan  lingkungan  sekitar, serta  dampaknya  di  masa  yang  akan datang apabila lngkungan telah tercemar oleh sampah.

## Letak Geografis
Kampung  Bolang  masih  termasuk wilayah desa Argapura, kecamatan Cigudeg,  akbupaten  Bogor,  Jawa  Barat.
Kampung ini, berdekatan dengan kampung Cintamanik.  Kampug  Bolang,  sebagian besar  wilayahnya  terdiri  dari  persawahan dan perkebunan kelapa sawit. Dan sebagian  besar  masyarakatnya  berprofesi sebagai petani.
Dan secara geografis, kampung Bolang berbatasan dengan beberapa kampung yang meliputi :
NO Arah Mata Angin Berbatasan Dengan 1 Barat Desa Mekar jaya 2 Timur Desa Cintamanik 3 Utara Desa Bangunjaya 4 Selatan Desa Banyuwangi

## METODOLOGI
Tahap Pelaksanaan No Jenis Kegiatan Bulan 1 Penyusunan Rencana Kegiatan 29 juli 2 Survei Lokasi 2 agustus 3 Silaturrahmi Dengan Tokoh dan Masyarakat 2 agustus 4 Bimbinngan Belajar BTQ (Baca Tulis Qur’an), Bahasa Inggris, Bahsa ‘Arab, Bahasa Jepang, Matematika, 12 agustus 5 Mengajar di SDN Argapura 12 agustus 6 Panitia Acara 17 Agustus 10 agustus 7 Praktek Menabunng Sejak Dini 3 september 8 Even Education Competition 29 agustus 9 Market Day 3 september 10 Penyuluhan PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat) 15 agustus 11 Penyuluhan Pembuatan Nugget Pisang 30 agustus 12 Perayaan Malam 1 Muahrram 31 agustus 13 Pembuatan Lubang Biopori 30 agustus 14 Pembuatan Nomor Rumah 1 september 15 Pengecetan Mushalla 1 september 16 Wakaf Al Qur’an 4 september 17 Majlis Ta’lim Ibu ibu 30 agustus 18 Penutupan Kegiatan Mengajar di SDN Argapura 2 september 19 Penutupan Kegiatan KKN 5 september

## Metode Pendekatan
Dalam hal ini, pendekatan yang kami gunakan adalah : Partisipasi Masyarakat Dalam
Pelaksanaan Program
Agar dapat berpartisipasi serta menarik  antusiasme  masyarakat,  maka perlu di lakukan beberapa langkah sebagai berikut :
Melakukan  sosialisasi  kepada  masyarkat mengenai  program  program  yang  akan dilaksanakan. a. Mengerahkan seluruh masyarakat kampung  Bolang  untuk  mensuksesakn seluruh program yang akan di laksanakan.
b. Mempersiapkan sarana prasarana unntuk menunjang seluruh kegiatan.
c. Mengarahkan  masyarakat  terkait  teknis pelaksanaan program.
d. Menjelaskan  kepada  masyarkat  terkait tujuan  dan  manfaat  dari  program  yang akan kita laksanakan.
Adapun sikap masyarakat terhadap kegiatan KKN, yakni sebagai berikut :
a. Masyarakat  menyambut  dengan  baik, seluruh mahasiswa peserta KKN.
b. Masyarakat  memberikan  akses  kepada peserta  untuk  mensukseskan  seluruh kegiatan selama melaksanakan kegiatan KKN.
c. Masyarakat  mendukunng  kegiatan  yang dicanangkan oleh peserta KKN.

## Langkah Evaluasi
Berikut  beberapa  langkah  langkah evaluasi yang di lakukan :
1. Evaluasi  proses  terkait  perencanaan, pelaksanaan,  serta  monitoring  seluruh kegiatan.
2. Evaluasi  hasil,  evaluasi  ini  dilakukan setelah  kegiatan  terlaksana.  Evaluasi inni bertujuan untuk mengetahui tingkat kebrhasilan  dari  suatu  kegiatan  yang telah  terlaksana.  Dengan  demikian  kita bisa mengetahui seberapa besar pengaruh  program  yang  telah  kita jalankan terhadap masyarakat.
3. Evaluasi  dampak,  evaluasi  ini  bertujuan untuk  melihat  bagaimana  dampak program  program  yang  telah  kita laksaakan  kedepannya.  Apakah  ada perubahan  terhadap  masyarakat  setelah kegiatan  KKN  selesai.  Dan  apakah program tersebut masih tetap dijalankan oleh masyarkat atau tidak.

## REALISASI PROGRAM
1. Pengajian Rutin
Hasil yang diperoleh yaitu :
 Mencintai  Al  Qur’an  dan mengamalkannya
dalam
kehidupan sehari hari
 Agar  terbiasa  menghafal  Al Qur’an
 Menjadikan  Al  Qur’an  sebagai penyejuk  jiwa  kala  senang ataupun sedih
 Memiliki motivasi yang sungguh-sungguh untuk continue menghafal Al Qur’an 
2. Bimbingan  Belajar  Bahasa
Inggris Hasil yanng diperoleh yaitu :  Meningkatkan motivasi belajar Dengan  adanya  motivasi  yang tinggi maka anak anak berpotensi  memiliki  kesehatan mental  yang  baik.  Dengan  itu, mereka akan bersungguh sungguh belajar.
 Mampu berbahasa Inggris Bahasa  itu  merupakan  sarana komunikasi yang dimana dengan
mendalaminya  maka  anak  anak
dapat mengejar mimpi
pendidikannya.

## 3. Penyuluhan PHBS
Hasil yang diperoleh yaitu :
 Mencintai  kesehatan  diri  sendiri
kemudian peduli akan
lingkungan sekitar
 Rajin  mencuci  tangan  dengan sabun
 Membiasakan prilaku hidup
bersih dan sehat
4. Penyuluhan Menabung Hasil yang diperoleh yaitu :  Rajin menabung
 Mengetahui  akan  manfaatnya menabung di masa depan
5. Penyuluhan Kewirausahaan
Hasil yang diperoleh yaitu :
 Memanfaatkan bahan yang
mudah  diperoleh  menjadi  peluang usaha  Ide  usaha  baru  untuk  ibu  rumah
tangga

## PENUTUP

## Kesimpulan
Seiring  dengan  selesainya  program kerja  Mahasiswa  KKN  (Kuliah  Kerja Nyata)  Kelompok  65-66  Desa  Argapura Kecamatan  Cigudeg  Kabupaten  Bogor, maka  penjabaran  Tri  Dharma  Perguruan Tinggi kepada masyarakat dapat terlaksana dengan baik. Melalui pelaksanaan KKN ini kami  dapat  mengaplikasikan  pengetahuan yang  didapatkan  di  bangku  kuliah  dalam bentuk  pengabdian  kepada  masyarakat Desa.  Selain  itu  KKN  juga  mendidik mahasiswa untuk senantiasa meningkatkan dan  menjaga  kerjasama  dan  tingkat kepedulian  sosial  yang  tinggi  untuk mewujudkan  suatu  program  kerja  yang akan dicapai.
Mahasiswa KKN
berupaya menghidupkan
kembali semangat
kebersamaan  dan  gotong  royong  dalam satu  wadah  yang  ada  di  masyarakat,
sehingga anggota masyarakat dapat berpartisipasi dan saling membantu masalah  yang  dialami  warga,  terutama dibidang Pendidikan, Keagamaan, Kesehatan, Hukum, Teknik dan Ekonomi.
Dari  hal  tersebut  maka  mahasiswa
dapat meningkatkan wawasan serta pengalaman bahwa keberhasilan dan kesuksesan  suatu  pelaksanaan  program kerja  sangat  ditentukan  dan  dipengaruhi oleh  kerjasama  yang  baik  antara  sesama anggota  kelompok,  dosen  pembimbing maupun masyarakat setempat.
Saran Sebagai upaya revitalisasi disegala  bidang  yang  relevan  dengan KKN, maka kami perlu mengemukakan beberapa saran yag sifatnya  membangun,  adapun  sarannya antara lain :
1. Pihak  Panitia  agar  lebih  menekankan kepada  setiap  dosen  pembimbing  untuk selalu  memantau  keadaan  mahasiswa KKN  di  lokasi,  sehingga  pelaksanaan program  kerja  dapat  terlaksana  secara efektif dan efisien serta tepat sasaran.
2. Kuliah  Kerja  Nyata  (KKN)  TEMATIK TERINTEGRASI  sangat  tepat  kalau
diterapkan untuk menyelesaikan masalah individu dan masyarakat. Kami harapkan  untuk  tahun  depan  KKN seperti  ini  dapat  dilaksanakan  kembali, dan diterjunkan langsung dalam komunitas masyarakat yang benar-benar belum bisa membaca dan menulis (buta aksara), yang kebanyakan adalah masyarakat ekonomi rendah.
3. Dalam  pelaksanaan  KKN  semacam  ini di  perlukan  adanya  saling  koordinasi
dan musyawarah baik antara mahasiswa dengan  dosen  pembimbing  lapangan serta  masyarakat  yang  bersangkutan untuk  saling  memberikan  informasi, agar  tidak  terjadi  kesalahpahaman  dan kegiatan  KKN  dapat  berjalan  dengan sukses  dan  berhasil  dengan  hasil  yang memuaskan.
4. Untuk  pelaksaan  KKN  yang  akan datang  sangat  diharapkan  agar  tetap memperhatikan  penempatan  KKN  yang berlokasi  di  luar  Bogor  agar  kiranya tidak  terkesan  monoton  dalam  artian penempatan  lokasi  KKN  tiap  tahunnya hendaknya  berbeda  sehingga  nama Intuisi  kita  dapat  lebih  dikenal  lagi  di setiap daerah yang masih belum pernah di  tempati  Mahasiswa  KKN  dan Universitas di Bogor

## DAFTAR PUSTAKA
An-Nawawi,  Maktabah  (Penterjermah). 2018. At-Tibyan Adab Penghafal Al- Qur’an.  Sukoharjo:  Penerbit  Al-
Qowam.
Anaswir  dan  Basyirudin  Usman.  2002,
Media Pembelajaran. Jakarta: Ciputat Press.
Departemen  Pendidikan  Nasional  Dirjen Dikdasmen Dikmenum, 2002, Pedoman Pengembangan Pendidikan Nasional, Jakarta .
Gamming,  JK.  2016  . Teknik  Pengelasan Yang  Baik  Dan  Benar .  (Online) http://www.wirasejati.com/teknik- pengelasan-yang-baik-dan- benar.aspx (Diakses  5  September
2019).
https://id.wikibooks.org/wiki/Rekayasa_La lu_Lintas/Perambuanlalulintas#Pene mpatanRambuPeringatan(4Septembe r 2018 14:04pm)
http://irvansyahfa.blogspot.com/2013/03/p engertian-dan-fungsi-al-quran- dan.html (1  September  2019  20:48 pm)
http://kumpulantugassekolahdankuliah.blo
gspot.com/2015/01/karakteristik- mata-pelajaran-pai.html
(2
September 2018 21:02 pm)
Ikhsan,  MZ.,  Prasetya,  EP.  (2020).
Sosialisasi  Pendidikan  Stop  Aksi Bullying. PKM-P, 4 (1).
Kemendikbud.  2014.  Pendidikan  Agama Islam  dan  Budi  Pekerti  Kelas  IV. Jakarta:  Kemendikbud.
Prasetya, E. (2018). Pemberdayaan Masyarakat Tentang Kesehatan,
Pendidikan  dan  Kreatifitas.  Abdi Dosen:  Jurnal  Pengabdian  Pada Masyarakat 2 (1), 19-25.
Takdir,  Dedy  &  AS,  H.  Muhammad
(2015). Kewirausahaan .  Penerbit Winajaya Mahadani Karya: Yogyakarta. www.acadeia.edu Warsita, Bambang. 2008, Teknologi Pembelajaran: Landasan dan Aplikasinya, Jakarta: Rineke Cipta 17  Agustus  Hari  Kemerdekaan  Indonesia.
3 September 2019 10:31pm.
https://id.m.wikipedia.org/wiki/17Ag ustus