## JEMBATAN MERAH

## Angga Putra Satria Amin
Jurusan Sendratasik FBS Universitas Negeri Padang e-mail: anggaputrasatriaamin@gmail.com

## Irdhan Epria Darma Putra
Jurusan Sendratasik FBS Universitas Negeri Padang e-mail: irdhan@fbs.unp.ac.id

## Abstract
The  song  of  the  red  bridge  is  a  national  anthem  created  by  Gesang  that contains the  story of  farewell in the  fire of  struggle. The purpose of  this  work is  to create  works  in  the  form  of  school  music  arrangements.  In  this  work  the  arranger worked on  a  red  bridge song  in  the  form of  school  music,  then  combined it  with a touch of combo band from several musical components in the  middle, thus forming a new arransemen to show. The nuances of the arrangement will later transform the emotions of hope and anticipation into something joyous, reinforced by the progress of  jazz  chords  and  combined  with  the  pattern  of  ska  music.  This  work  of  "Red Bridge"  is  a  self-expression  of  the  author  with  a  form  manifested  into  three  plot sections,  based  on  the  development  of  the  song  "Red  Bridge"  as  well  as  brass session  patterns,  which  are  appeared  in  a  series  of  ritems  and  sentences  using composition techniques used as binding of this work.
Keywords : Jembatan Merah

## A.   Pendahuluan
Menurut Jamalus (1998:1) bahwa ;  Musik adalah suatu  karya bunyi dalam bentuk lagu atau komposisi  musik,  yang  menungkapkan  pokiran  dan  persaan  penciptanya  melalui  unsur-unsur musik  yaitu  irama,  melodi,  harmoni,  bentuk/struktur  lagu,  dan  ekspresi  sebagai  satu  kesatuan. Lagu  atau  komposisi  musik  itu  bisa  dikatakan  hasil  karya  seni  jika  di  perdengarkan  dengan menggunakan (suara/nyanyian) dari alat musik.
Menurut  Kusumawati  (2004  :  ii),  komposisi  merupakan  proses  kreatif  musikal  yang melibatkan   beberapa   persyaratan   yaitu   bakat,   pengalaman,   dan   nilai   rasa.   Pendapat   lain mengatakan komposisi adalah gubahan musik instrumental maupun vokal (Syafiq, 2003 : 165).
Dari    pendapat   tersebut   dapat   ditarik   kesimpulan   bahwa   komposisi   adalah   suatu pengembangan  ide  musical  dan  penggabungan  dari  elemen-elemen  musik  melalui  pengetahuan, pengalaman, rasa, dan estetika untuk menjadikan sebuah sajian musik yang original.
Menurut Pono Banoe (2003: 30) aransemen adalah gubahan lagu untuk orkes atau kelompok paduan  musik  baik  vokal  maupun  instrumental.  Aransemen  disini  didefinisikan  sebagai  sebuah penyelarasan komposisi nada yang dipadukan dengan jenis suara sang penyanyi berikut alat musik yang  menggunakan  patokan  yang  telah  ditentukan  sebelumnya  sehingga  tidak  ada  perubahan musik
itu
sendiri.
Lagu  jembatan  merah  adalah  lagu  nasional  yang  diciptakan  pada  tahun  1943  oleh  Gesang  , seorang    maestro    keroncong    yang    sudah    tidak    asing    lagi    di    Indonesia.    Jembatan    merah menceritakan  tentang  seorang  wanita  yang  berpisah  dengan  pujaan  hatinya  untuk  bertempur  di medan  perang  Surabaya.  Dalam  liriknya  yang  sederhana,  lagu  jembatan  merah  memuat  nilai sejarah  perjuangan  Indonesia  yang  di  bungkus  dengan  kalimat-  kalimat  puitis  sehingga menghadirkan  suasana   yang   kuat.   Jembatan  Merah merupakan  salah   satu   monumen  sejarah di Surabaya, Jawa Timur yang dibiarkan seperti adanya sebagai jembatan. Jembatan yang menjadi salah   satu   judul   lagu   ciptaan Gesang ini,   semasa   zaman VOC dahulu   dinilai   penting   karena menjadi   sarana   perhubungan   paling   vital    melewati Kalimas menuju   Gedung   Karesidenan Surabaya, yang sudah tidak berbekas lagi.
Kawasan  Jembatan  Merah  merupakan  daerah  perniagaan  yang  mulai  berkembang  sebagai akibat  dari  Perjanjian Paku  Buwono  II dari  Mataram  dengan  VOC  pada 11  November 1743. Dalam perjanjian itu sebagian daerah pantai utara, termasuk Surabaya, diserahkan penguasaannya kepada  VOC.  Sejak  saat  itulah  Surabaya  berada  sepenuhnya  dalam  kekuasaan Belanda.  Kini, posisinya sebagai pusat perniagaan terus berlangsung,
Di  sekitar  jembatan  terdapat  indikator-indikator  ekonomi,  termasuk  salah  satunya  Plaza Jembatan  Merah.  Perubahan  fisiknya  terjadi  sekitar  tahun 1890-an,  ketika  pagar  pembatasnya dengan sungai  diubah dari  kayu  menjadi besi.  Kini  kondisi  jembatan  yang  menghubungkan Jalan Rajawali dan Jalan Kembang Jepun di sisi utara Surabaya itu, hampir sama persis dengan jembatan lainnya. Pembedanya hanyalah warna merah.
Lagu  ciptaan  Gesang  ini  lirik  dan  nadanya  terkesan  sederhana,  namun  justru  di  situ  letak kekuatannya.  Lirik  yang  berisi  kisah  perpisahan  dalam  api  perjuangan,  cerita  tentang  seorang wanita  yang  mengantar dan  melepas pujaan hatinya  ke  medan laga,  kemudian  menunggu dengan penuh kesetiaan, di Jembatan Merah, kota Surabaya. Lagu yang mudah diingat dan mudah melekat di ingatan semua orang yang mendengarnya. Berikut ini lirik lagu jembatan merah;

## “Jembatan merah sungguh gagah berpagar gedung indah
Sepanjang hari yang melintasi silih berganti Mengenang susah hati patah teringat jaman berpisah Kekasih pergi sehingga kini belum kembali Biar jembatan merah, seandainya patah Akupun bersumpah, Akan kunanti dia di sini bertemu lagi.”
Diciptakan di jaman penjajahan, lagu ini sarat dengan nilai perjuangan. Merupakan cuplikan kecil  dari  lukisan  besar  sejarah  masa  lalu,  bahwa  pada  saat  itu  laki-laki  dan  perempuan  bahu membahu  memperjuangkan  kemerdekaan.  Para  pria  dengan  ringannya,  tanpa  mengharapkan imbalan  dan  gaji  yang  besar,  pangkat  dan  kedudukann  yang  tinggi,  rela  berjuang di  medan  laga, sedangkan wanita jaman itu  juga  ikut  berjuang dengan memanggul senjata,  menjadi perawat bagi yang  sakit  dan  terluka,  memberikan  dukungan  logistik  berupa  makanan  dan  minuman,  serta  tak lupa  memberikan  semangat,  doa,  serta  kesetiaan  yang  sangat  diperlukan  dalam  berjuang,  seperti tercermin di lagu ini.
Melalui  syair  yang  sederhana,  mudah  diingat,  namun  sarat  makna,  dengan  nada-nada  yang enak  didengar  namun  mudah  dimainkan,  menempatkan  lagu  ini  sebagai  kado  catatan  sejarah perjuangan   bangsa   yang   jujur   dan   tulus.   Dengan   adanya   lagu   ini,   kini   Jembatan   Merah dilestarikan, kini tetap berwarna merah, kini menjadi monumen perjuangan, dan kini menjadi saksi sejarah,
khususnya bagi kota Surabaya.
Dari  ulasan  diatas,  aranger  tertarik  untuk  mengaransemen  ulang  lagu  jembatan  merah,  dan dimainkan  oleh  siswa  sekolah  dengan  tujuan  memberikan  edukasi  sejarah  lewat  lagu  nasional, karena  lagu  ini  mengandung  nilai  sejarah  perjuangan  maka  akan  sangat  baik  lagu  ini  dijadikan salah satu alternatif untuk mengingat kembali sejarah perjuangan kepada siswa sekolah. Selain itu lagu ini juga memakai irama dan nada yang sederhana serta mudah diingat sehingga sangat cocok dimainkan  oleh  anak  sekolah,  sesuai  dengan  taraf  kemampuan  nya.  Dapat  disimpulkan  bahwa dengan  mengaransemen  lagu  jembatan  merah  dan  dimainkan  oleh  siswa,  siswa  dapat  belajar sejarah dengan suasana bermusik yang menyenangkan.
Pada  kesempatan  kali  ini,  arranger  akan  mencoba  mengaransemen  lagu  jembatan  merah sedemikian  rupa,  mulai  dari  format  hingga  media  yang  digunakan.  Selain  melibatkan  siswa sekolah  sebagai  pemain  yang  di  tonjolkan,  pengkarya  juga  melibatkan  pemusik  dari  mahasiswa sendratasik untuk memperkuat permainan musik yang akan ditampilkan nanti nya.
Kata bentuk diartikan sebagai bangun, rupa, sistem,  wujud  yang ditampilkan. (Kamus Besar Bahasa Indonesia, 1998 : 135), sementara struktur diartikan sebagai susunan serta hubungan antara unsur-unsur  musik  dalam  suatu  lagu,  sehingga  menghasilkan  sebuah  komposisi  lagu  yang bermakna. Masing-masing bagian tersebut akan diteliti menurut tema, harmoni dan tanda dinamik. Dalam  musik,  bentuk  berdasarkan  susunan  rangka  lagu  yang  ditentukan  menurut  bagian-bagian kalimatnya (Banoe, 2003: 151).  Sebuah karya  musik  yang  mempunyai struktur  frase  dan  struktur periode  adalah  bagian-bagian  yang  luas  atau  panjang  dari  struktur  musik.  Dalam  proses  analisis sebuah karya musik, bentuk dibagi dalam:
1.  Bentuk  lagu  satu  bagian.  Terdiri  atas  satu  buah  kalimat  saja  (A).  Banyak  ditemui  dalam komposisi lagu anak.
2.    Bentuk  lagu  dua  bagian.  Adalah  lagu  yang  terdiri  dari  dua  kalimat  utuh  yang  berbeda. Sehingga jika ada kalimat yang diulang secara utuh belum termasuk lagu dua bagian ( A B ).
3.  Bentuk lagu tiga bagian adalah terdapatnya tiga kalimat yang kontras atau berbeda dari satu dan yang lainnya (A B C ).
4.  Bentuk nyanyian ( song form) apabila bagian 1 dari sebuah bentuk 3  bagian yang sederhana diulang (A A B A), struktur demikian dikenal dengan bentuk nyanyian ( song form ).
Karena  banyaknya  lagu  rakyat  yang  yang  memiliki  struktur  ini,  atau  dikenal  dengan  nama binner melingkar ( rounded binary ). Apabila dalam sebuah karya musik tidak terdapat pengulangan yang  sama,  baik  dari  tema,  motif,  maupun  kalimatnya  disebut  bentuk  tidak  beraturan.  Biasanya dijumpai  dalam  karya-karya  musik  modern  dan  kontemporer.  Keterangan  bentuk  lagu  tersebut telah  mencakup  dalam  semua  karya  musik,  artinya  setiap  karya  musik  akan  mempunyai  bentuk seperti keterangan tersebut
Berdasarkan lata belakang maka tujuan karya ini adalah antara lain untuk menciptakan karya dalam bentuk aransemen musik sekolah.

## B.    Metode Penelitian
Dalam  proses  penciptaan  karya  Jembatan  merah  ini,  penulis  melakukan  pengamatan  untuk bahan-bahan  yang  dapat  mendukung  penulis  untuk  mewujudkan  bentuk  aransemen  yang  akan diciptakan. Penulis berupaya mencari referensi-referensi yang sesuai untuk kebutuhan karya akhir. Seperti  yang penulis dapatkan  pada  garapan-garapan sebelumnya di  video  cover  Jembatan  merah di link youtube.
Selain  itu,  dengan  bermodalkan  tiga  grup  musik  yang  berbeda  genre  selama  berkuliah  di sendratasik dimana  didalamnya terdapat penulis itu sendiri. Tentunya sudah melewati pengalaman bermusik
masing-masing dengan referensi masing-masing pula.

## Tahap Pengamatan
Setelah  mendengar  dan  mengamati  referensi-referensi  yang  ada  di  link  youtube,  penulis memiliki  ide  untuk  menggabungkan  ketiga  genre  musik.  Dan  untuk  mewujudkan  terciptanya Jembatan  merah berikut  adalah tahap-tahap  yang penulis lalui  sebagai peoses  terbentuknya karya seni, diantaranya ;
 Setelah penetapan ide tau gagasan untuk sebuah karya, perlu perenungan dan penafsiran yang mendalam. Penulis  sangat  tertarik dengan  pola  sederhana  yang  terdapat pada  lagu  jembatan merah  ini.  Setelah  melakukan  banyak  pengamatan  penulis  mengambil  kesimpulan  untuk menggarap suatu  karya  music  dengan  mengembangkan atau  mengaransemen pola  pada  lagu Jembatan merah.
 Eksploarsi bunyi
Tahap ini dilakukan untuk menyalurkan segala bentuk bunyi  yang penulis tangkap dari lagu Jembatan  merah  serta  imbauan  pola  gitar  klasik  kemudian  deikembangkan  dengan  kesan yang cenderung sederhana dan mengalir

## Tahap Percobaan
Dalam tahap percobaan, penulis mencoba melewati langkah kerja sebagai berikut ;
 Penulis  melakukan  penyesuaian dengan  alat  musik  yang  digunakan  dalam  karya  “Jembatan merah” ini.
 Mencoba    ritem    asli    yang    terdapat    pada    lagu    jembatan    merah    ini    kemudian mengembangkannya sesuai dengan yang penulis inginkan.
 Penulis  melakukan  pemilihan  ritem  dan  mengembangkan  ritem  yang  dirasa  cocok  dalam penggarapan
 Selanjutnya   mencoba   mengolah  serta   mengembangkan  lagu   jembatan   merah   kemudian dituangkan kedalam instrumen yang di pakai dalam karya ini.
Tahap Pembentukan
a.  Tahap   pertama   yang   penulis   lakukan   adalah   mengumpulkan   para   pendukung   karya kemudian  menceritakan  ide  dan  konsep  garap  kepada  pendukung  karya,  agar  apa  yang penulis inginkan bisa mereka ekspresikan dengan baik.
b.  Setelah ide, penulis mulai  melakukan latihan tahap  awal. Penulis memulai membuat suatu struktur  dengan  merangkai  bentuk  –  bentuk  kecil  yang  telah  di  dapat  pada  proses eksplorasi  sebelumnya.  Penulis  menggabungkan  beberapa  motif  dari  masing  –  masing instrument.
c.  Proses latihan selanjutnya, dilakukan latihan  keseluruhan bagian  I.  Bentuk bagian satu  ini diulang-ulang  latihannya  sampai  para  pemain  memahami  karakter  perjalanan  karya  pada bagian satu sampai hasilnya maksimal.
d.  Latihan   berikutnya   memulai   bagian   II   serta   memberikan   materi   bagian   dua   kepada pendukung  karya.  Dengan  mengolah  seluruh  instrument  yang  di  gunakan  di  dalam  karya ini .
e.  Selanjutnya  penulis  mengevaluasi  dan  mematangkan  bagian  satu  dan  bagian  dua  serta mencari cara agar kedua bagian tersebut tidak terputus, penulis serta para pendukung karya memberikan bahan sebagai jembatan yang menghubungkan bagian perbagian.
f. Setelah selesai bagian satu dan bagian dua maka tahap selanjutnya dilakukan proses latihan bagian tiga.
Lagu  jembatan  merah  termasuk  kedalam  salah  satu  lagu  nasional  yang  sederhana  dan cendrung mudah untuk dimainkan oleh seorang pemusik. Lagu yang diciptakan oleh sang maestro keroncong legendaris tanah air yakni Gesang, sangat kental makna nya dengan sejarah perjuangan
rakyat  Indonesia  pada  jaman  penjajahan  dulu.  Pesan  yang  disampaikan  lagu  ini  dikemas  dalam emosi   yang   sederhana  namun   menyimpan  makna   yang   dalam,   yakni  sebuah   harapan  dan penantian.
Makna tersebut dapat kita  lihat dari lirik lagu jembatan merah berikut;

## “Jembatan merah sungguh gagah berpagar gedung indah
Sepanjang hari yang melintasi silih berganti Mengenang susah hati patah teringat jaman berpisah Kekasih pergi sehingga kini belum kembali Biar jembatan merah, seandainya patah Akupun bersumpah, Akan kunanti dia di sini bertemu lagi.”
Dalam karya ini arranger akan menggarap lagu jembatan merah dalam bentuk musik sekolah, lalu  memadukannya  dengan  sentuhan  combo  band  dari  beberapa  komponen  musik  pada  bagian tengah,  sehingga  membentuk  sebuah  arransemen  baru  untuk  ditampilkan.  Nuansa  aransemen nantinya  akan  merubah  emosi  harapan  dan  penantian  menjadi  sesuatu  yang  gembira,  diperkuat dengan progres chord Jazz serta dipadukan dengan pola permainan musik SKA.

## C.  Pembahasan

## 1.         Deskripsi Penyajian

## Bagian 1
Pada  bagian  ini,  akan  dimulai  dengan  permainan  solo  instrument  piano  dan  gitar  klasik. Dimulai  dengan  suasana  yang  sunyi  dan  untuk  memunculkan  suasana  sendu  yang  lebih  dalam, arranger memasukan permainan Bellyra dengan pola yang renggang.
Kesenduan  yang  terasa  akan  terhanyut  ketika  paduan  suara  masuk  melengkapi  permainan grand piano dan gitar klasik. Penggalan syair pada paduan suara :
“Biar  jembatan merah, andai ia  patah aku  pun  bersumpah.. Akan  kunanti ia  disini betemu lagi”.

## Bagian 2
Pada awal bagian kedua ini penulis melakukan pengembangan pola ritem pada brass session yang  lebih  variatif,  diawali  dengan  gitar  bass  yang  memancing  suasana  lebih  gembira.  Dibalut dengan suasana jazz SKA.
Terciptalah suasana yang ceria dan pola yang dirasa arranger menarik perhatian  pendengar.

## Bagian 3
Dibagian  akhir,  suasana  akan  berubah  dimana  interlude  yang  dimainkan  bersama-sama, dengan  suasana  orkes  moral  yang  memancing  penonton  untuk  lebih  riang  dan  bergoyang.
Di  lengkapi  dengan  permainan  gendang,  suling,  dan  tamborin  membuat  “Jembatan  merah” sejenak bergoyang. Kemudian diselingi dengan balutan musik keroncong yang akan menenangkan kembali Jambatan itu.

## 2.    Proses Penciptaan Karya Seni Tahap Pengamatan
Setelah  mendengar  dan  mengamati  referensi-referensi  yang  ada  di  link  youtube,  penulis memiliki  ide  untuk  menggabungkan  ketiga  genre  musik.  Dan  untuk  mewujudkan  terciptanya Jembatan  merah berikut  adalah tahap-tahap  yang  penulis lalui  sebagai  peoses  terbentuknya karya seni, diantaranya ;
 Setelah penetapan ide tau gagasan untuk sebuah karya, perlu perenungan dan penafsiran yang mendalam. Penulis  sangat  tertarik dengan pola  sederhana  yang  terdapat pada  lagu  jembatan merah  ini.  Setelah  melakukan  banyak  pengamatan  penulis  mengambil  kesimpulan  untuk menggarap suatu karya  music  dengan  mengembangkan atau  mengaransemen pola  pada  lagu Jembatan merah.
 Eksploarsi bunyi
Tahap ini dilakukan untuk menyalurkan segala bentuk bunyi  yang penulis tangkap dari lagu Jembatan  merah  serta  imbauan  pola  gitar  klasik  kemudian  deikembangkan  dengan  kesan yang cenderung sederhana dan mengalir

## Tahap Percobaan
Dalam tahap percobaan, penulis mencoba melewati langkah kerja sebagai berikut ;
 Penulis  melakukan  penyesuaian dengan  alat  musik  yang  digunakan  dalam  karya  “Jembatan merah” ini.
 Mencoba    ritem    asli    yang    terdapat    pada    lagu    jembatan    merah    ini    kemudian mengembangkannya sesuai dengan yang penulis inginkan.
 Penulis  melakukan  pemilihan  ritem  dan  mengembangkan  ritem  yang  dirasa  cocok  dalam penggarapan
 Selanjutnya  mencoba  mengolah  serta  mengembangkan  lagu  jembatan  merah  kemudian dituangkan kedalam instrumen yang di pakai dalam karya ini.

## Tahap Pembentukan
 Tahap    pertama   yang   penulis   lakukan   adalah   mengumpulkan  para    pendukung   karya kemudian  menceritakan  ide  dan  konsep  garap  kepada  pendukung  karya,  agar  apa  yang penulis inginkan bisa mereka ekspresikan dengan baik.
 Setelah  ide,  penulis  mulai  melakukan  latihan  tahap  awal.  Penulis  memulai  membuat  suatu struktur dengan merangkai bentuk – bentuk kecil yang telah di dapat pada proses eksplorasi sebelumnya. Penulis menggabungkan beberapa motif dari masing – masing instrument.
 Proses  latihan  selanjutnya,  dilakukan  latihan  keseluruhan  bagian  I.  Bentuk  bagian  satu  ini diulang-ulang  latihannya  sampai  para  pemain  memahami  karakter  perjalanan  karya  pada bagian satu sampai hasilnya maksimal.
 Latihan  berikutnya   memulai   bagian  II   serta   memberikan  materi   bagian   dua   kepada pendukung karya. Dengan mengolah seluruh instrument yang di gunakan di dalam karya ini .
 Selanjutnya  penulis  mengevaluasi  dan  mematangkan  bagian  satu  dan  bagian  dua  serta mencari cara  agar  kedua bagian tersebut tidak terputus, penulis serta para pendukung karya memberikan bahan sebagai jembatan yang menghubungkan bagian perbagian.
 Setelah selesai bagian satu dan bagian dua  maka tahap selanjutnya dilakukan proses latihan bagian tiga.
3.    Penggunaan Instrumen
a.  Gitar klasik, adalah jenis gitar akustik yang biasanya digunakan dalam musik klasik. Gitar ini memiliki ciri khas pada senarnya yang terbuat dari nilon dan pada umumnya memiliki 19 fret.
b.  Bellyra,  instrumen  perkusi  yang  bernada.  Biasanya  dalam  unit  drum  band.  Instrument terbuat dari batangan logam Alumunium dan dimainkan dengan cara dipukul.
c.  Pianika, atau kerap disebut juga melodika adalah salah satu jenis alat musik tiup alat musik satu  ini  dimainkan  dengan  cara  ditiup  langsung  ataupun  menggunakan  pipa/selang  lentur yang dihubungkan ke mulut.
d.  Recorder  adalah  salah  satu  instrumen  musik  dari  keluarga  alat  music  tiup  dengan  bunyi seperti  pluit.  Untuk  memainkan  recorder  kita  harus  meniup  dari  ujung  yang  berbentuk pipih.  Recorder  terdiri  dari  tiga  bagian  yaitu  bagian  kepala,  badan,  dan  kaki,  memiliki  7 lubang dibagian atas badannya (dua lubang dibagian terendah memiliki lubang ganda) dan satu lubang dibagian bawah badannya.
e.  Gitar  bass  elektrik,  Adalah  sebuah  alat  music  dawai  yang  menggunakan  listrik  untuk memperbesar  volume  suaranya.  Panampilannya dengan  gitar  listrik  tetapi  memiliki  tubuh yang besar, lebar yang lebih panjang dan biasanya memiliki empat senar yang diantaranya memiliki notasi
G-D-A-E
(mulai dari senar paling bawah).
f. Gitar  elektrik,  adalah  alat  musik  berdawai  yang  menggunakan  pickup  untuk  mengubah bunyi dan menaikkan tingkat volume yang disambungkan ke amplifier atau load speaker.
g.  Keyoard  atau  kibor  adalah  sebuah  alat  musik  yang  dimainkan  selayaknya  piano,  hanya kibor bisa  memainkan beragam effect  untuk  mengubah atau  menambahkan suasana bunyi yang  berbeda  pada  piano  biasa  suara.  Keyboard  juga  memiliki  bunyi  effect  bunyi  seperti trompet, suling, gitar, biola, sampai perkusi-perkusian.
h.  Drumset  adalah  kumpulan  alat  musik  pukul  yang  sangat  penting  dalam  perkembangan musik  modern.  Sebuah  drumset  biasanya  terdiri  dari  3  macam  perangkat  yang  digabung menjadi satu kesatuan. Yaitu: Drum, bagian yang berupa; snare drum, bass drum, tom-tom, floor tom, dan lain-lain.
i. Conga, merupakan alat musik perkusi yang berasal dari Afrika. Conga kadang disebut juga Tumbadora.  Conga  yang  merupakan  keturunan  perkusi  berbentuk  kerucut  menyerupai drum dari "Makuta".F. Bunyi yang dikeluarkan conga pun sangat khas, begitu juga dengan isian-isian bunyi di dalam permainan conga itu sendiri.
j.     Trombone, adalah  alat  musik  tiup  yang  materialnya berasal  dari  logam (kuningan). Kata „trombone‟  berasal  dari  bahasa italia  yang  mempunyai arti  terompet besar.  Seperti  semua instrumen  kuningan,  suara  yang  dihasilkan  dari  menggetarkan  bibir  pemain  yang menyebabkan kolom udara di dalam instrumen bergetar.
k.  Terompet/trumpet,  adalah  alat  musi  tiup  logam.  Terletak  pada  jajaran  tertinggi  di  antara tuba, eufonium, trombone, sousafon, French horn, dan baritone. Trompet di pitch di B mol. Trompet   hanya   memiliki   tiga   tombol,   dan   pemain   trumpet   harus   menyesuaikan embouchure untuk mendapatkan nada yang berbeda.
l. Saxophone,   adalah   instrumen   yang   masih   tergolong   dalam   aerophone,   single-reed woodwind instrumen. Terbuat dari logam dan dimainkan menggunakan single-reed seperti clarinet.
m.   Alto  saxophone, Merupakan jenis alat  music tiup  yang  masih dalam  keluarga saxophone, ditemukan  oleh  perancang  instrumen  belgia  Adolphe  Sax  pada  tahun  1840an  dan dipatenkan  pada  tahun  1846.  Saxophone  ini  berada  dalam  pitch  E  mol,  lebih  kecil  dari pada tenor, tetapi lebih besar dari sopran.
n.    Suling(flute), adalah alat musik dari keluarga alat musik tiup kayu atau terbuat dari bambu. Suara  suling  berciri  lembut  dan  dapat  dipadukan dengan  alat  musik  lainnya  dengan  baik. Suling   modern  untuk  para   ahli   umumnya  terbuat  dari   perak,  emas  atau  campuran keduanya.
o.  Tamborin  atau  dayereh,  adalah  alat  musik  perkusi  yang  dimainkan  dengan  cara  ditabuh dan   digoyangkan.  Tamborin   menghasilkan  suara   gemerincing  yang  dapat  dipadukan dengan suara tabuhan dari bagian membrannya. Tamborin terbuat dari bingkai kayu bundar yang dilengkapi dengan membran pelapis dari kulit sapi atau plastik.

## 4.    Hambatan dan Solusi
Dalam  menggarap  sebuah  karya  seni,  tentulah  tidak  mudah  dalam  menjalani  proses penggarapannya.  Pasti  ada  hambatan  dan  masalah  dalam  proses  dan  masalah  masalah  tersebut dicari solusi atu jalan keluarnya. Hambatan  pertama yang penulis temui adalah pencarian pemain serta pengaturan jadwal latihan. Untuk pemain penulis betul-betul memikirkan dengan baik, boleh dikatakan cukup  susah  menemukan pemusik  yang  siap  untuk  mengikuti  proses  latihan  karya  ini. Serta  mencari  anak  yang  orang  tuanya  bersedia  memberikan  izin  untuk  mengikuti  proses penggarapan karya “Jembatan merah” ini.
Solusinya  ialah  dengan  menemui  satu  persatu  anak-anak  yang  ingin  kita  jadikan  sebagai pemain dalam karya ini serta menemui orang tua mereka untuk diberi izin untuk mengikuti proses penggarpan  karya  akhir  sampai  dengan  selesai.  Selanjutnya  hambatan  dalam  pengaturan  jadwal latihan, karena masing-masing player merupakan gabungan mahasiswa dan siswa yang setiap hari harus  mengikuti  pelajaran  di  sekolah  sehingga  penulis  sangat  sulit  untuk  mengatur  jadwal  untuk latihan, maka penulis sepakat untuk melakukan latihan sesuai dengan waktu luang para pendukung karya.

## D.   Simpulan
Karya  “Jembatan  merah”  ini  merupakan  sebuah  ekspresi  diri  penulis  dengan  bentuk  yang diwujudkan  kedalam  tiga  alur  bagian,  digarap  berdasarkan  pengembangan  pada  lagu  “Jembatan merah”  serta  pola  brass  session,  yang  dimunculkan  dalam  rangkaian  ritem  dan  kalimat  dengan menggunakan teknik-teknik komposisi yang dijadikan sebagai pengikat karya ini.
Dalam  menciptakan  sebuah  karya  musik  dibutuhkan  kreativitas  untuk  menjadikan  sebuah karya  musik.  Kreatifitas  tersebut  dapat  diperoleh  dari  proses  serta  pengalaman  dari  kegiatan belajar.   Untuk   itu   kepada   calon-calon   penata   musik   (komposer)   agar   mengasah   serta meningkatkan  kreatifitas  mereka,  masih  banyak  kesenian  dan  fenomena  disekitar  kita  untuk dikembangkan menjadi sebuah karya-karya yang lebih menarik.

## Daftar Rujukan
Banoe, Pono. 2003. Pengantar Pengetahuan Harmoni . Yogyakarta: PT. Kanisius.
Jamalus. 1988. Panduan Pengajaran Buku Pengajaran Musik Melalui Pengalaman Musik . Proyek pengembangan Lembaga Pendidikan. Jakarta
Kamus Besar Bahasa Indonesia. 1998. Jakarta : Pustaka Amani
Syafiq, Muhammad. 2003. Ensiklopedia Musik Klasik . Yogyakarta. Adicita.
Kusumawati, D. 2004. Komposisi Dasar. Yogyakarta. Gadjah Mada University Press