## JURNAL PENDIDIKAN BAHASA BALI UNDIKSHA
VOL. 9 No. 2, Th. 2022 (2022)
( p-ISSN : 2614-1914 (cetak) dan e-ISSN : 2599-2627 (online) )
Tersedia online di https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPBB
ANALISIS PASANG AKSARA BALI PADA PAPAN NAMA BERAKSARA BALI SMA/SMK DI KABUPATEN TABANAN
Received: 23 April 2022 ; Revised: 25 Juni 2022; Accepted; 18 Agustus 2022 Permalink/DOI: 10.23887/jpbb.v9i2.44310
Ida Bagus Purwa 1 , I Wayan Gede Wisnu 2 , Ida Ayu Sukma Wirani 2 123 Jurusan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah, Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja e-mail: idabaguspurwa15@undiksha.ac.id , gede.wisnu@undiksha.ac.id , sukma.wirani@undiksha.ac.id ,

## Abstrak
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menjelaskan  keadaan  papan  nama  beraksara  Bali  di  SMA/SMK se-Kabupaten  Tabanan  dan  kesalahan  tulis pasang aksara  Bali yang  terdapat  dalam  papan  nama beraksara Bali tersebut. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif-kualitatif. Subjek dari penelitian  ini  adalah  papan  nama  beraksara  Bali  di  SMA/SMK  se-Kabupaten  Tabanan.  Objek penelitian ini adalah tulisan aksara Bali pada papan nama sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah  metode  dokumentasi  dan  wawancara.  Hasil  penelitian  ini  dari  29  SMA/SMK  yang  ada  di Kabupaten  Tabanan  adalah  sebanyak  20  SMA/SMK  menggunakan  papan  nama  beraksara  Bali  dan Sembilan  sekolah  tidak  menggunakan.  Jumlah  data kesalahan  bentuk  tulisan pasang  aksara  Bali pada  papan  nama  beraksara  Bali  tersebut  dibedakan  menjadi  tiga  jenis,  yaitu:  (1)  Kesalahan  dalam menulis  kata  beraksara  Bali  ditemukan  sebanyak  delapan,  (2)  Kesalahan  menulis  singkatan beraksara  Bali  ditemukan  sebanyak  16,  dan  (3)  Kesalahan  menulis  angka  beraksara  Bali  ditemukan sebanyak enam. Data kedua didapatkan sebanyak enam papan nama dengan jenis papan nama yang benar  dan  14  papan  nama  dengan  jenis  papan  nama  yang  salah.  Manfaat  dari  penelitian  ini  adalah dapat menjadi acuan dalam penulisan papan nama beraksara Bali yang baik dan benar.
Kata Kunci : analisis, papan nama, aksara, bali

## Abstract
This  study  aims  to  explain  the  situation  of  Balinese  nameplates  in  SMA  /  SMK  throughout Tabanan  Regency  and  the  typographical  errors  in  the  Balinese  script  contained  in  the  Balinese signboard. This research uses descriptive-qualitative research methods. The subject of this study was a nameplate with Balinese character in SMA / SMK throughout Tabanan Regency. The object of this study  is  the  Balinese  script  writing  on  the  school  nameplate.  The  research  methods  used  are documentation  and  interview  methods.  The  results  of  this  study  from  29  high  schools  /  vocational schools  in  Tabanan  Regency  are  as  many  as  20  high  schools  /  vocational  schools  using  Balinese nameplates and nine schools not using. The number of data on the error of the writing of the Balinese script on the Balinese-style nameplate is divided into three types, namely: (1) Errors in writing Balinese accented words were found as many as eight, (2) Errors in writing Balinese accent abbreviations were found  as  many  as  16, and  (3)  Errors  in  writing  Balinese  characters  were  found  as  many  as  six.  The second data obtained as many as six nameplates with the correct nameplate type and 14 nameplates with the  wrong  nameplate  type.  The  benefit  of this  research  is  that  it  can  be  a  reference  in  writing  a good and correct Balinese signboard.
Keywords : analysis, name plate, balinese, letter,

## PENDAHULUAN
Bahasa Bali adalah dasar yang membangun kebudayaan Bali serta merupakan salah satu sarana untuk melestarikan kebudayaan nasional. Hal inilah yang membuat bahasa Bali harus  dilestarikan  keberadaannya  supaya  adat,  budaya,  dan  tradisi  di  Bali  tidak  punah. Usaha-usaha dalam  pelestarian bahasa Bali sangat berguna untuk menunjang keberadaan kebudayaan Bali. Dalam usaha memelihara dan membina bahasa, aksara serta sastra Bali, Pemerintah Daerah Tingkat 1 Bali telah mengeluarkan Peraturan Daerah No. 3 Tahun 1992 tentang Bahasa, Aksara dan Sastra Bali (Lembaran Daerah Propinsi Daerah Tingkat 1 Bali, Tahun  1992  Nomor  385  Seri  D  Nomor  3799)  (Disbud  Bali,  1996:1).  Berbicara  tentang keadaan  bahasa  Bali,  bahasa  Bali  merupakan  salah  satu  bahasa  ibu  di  Negara  Indonesia yang  masih  dipelihara  secara  baik  dan  digunakan  oleh  masyarakat  Bali  secara  turun- temurun sebagai sarana tulis dan komunikasi. Kelestarian bahasa Bali itu sendiri tidak bisa lepas  dari  adanya  tradisi  menulis.  Menurut  Tinggen  (1993:4)  bahasa  Bali  dapat  ditulis dengan dua jenis aksara yaitu menggunakan tulisan aksara Bali dan tulisan aksara Latin.
Aksara Bali tidak bisa lepas dari pengaruh aksara dari India karena adanya pengaruh agama  Hindu  dan  Budha  di  Indonesia  yang  juga  datang  membawa  pengaruh  bahasa  dan aksara  (Disbud  Bali,  2003:4).  Menurut  kegunaannya,  aksara  Bali  dapat  digunakan  untuk menulis  berbagai  macam  peraturan  agama,  adat,  dan  lain-lain.  Menulis  menggunakan aksara  Bali  mempunyai  caranya  tersendiri  yang biasa  disebut  dengan Pasang  Aksara  Bali. Suwija  (2014:9)  menjelaskan  aksara  Bali  dipercaya  memiliki  kekuatan  magis  dalam  hal agama  serta  adat  istiadat  yang  tidak  boleh  digantikan  oleh  aksara  lain.  Hal  inilah  yang membuat masyarakat Bali harus tetap menjaga keberadaan aksara Bali supaya tidak punah dimakan jaman. Dalam kegiatan menulis aksara Bali, sampai sekarang sudah ada beberapa perubahan  tata  cara  penulisan  aksara  itu  sendiri.  Menurut  Disbud  Bali  (2003:1)  mulai  dari tahun  1957  sudah  ada  rapat  tentang  tata  cara  menulis  aksara  Bali  yang  diberi  nama Pasamuhan  Agung I,  di  tahun  1973  dilaksanakan  kembali Pasamuhan  Agung  Basa  Bali  II, dilanjutkan  kembali  dengan  dilaksanakannya Pasamuhan  Agung  Basa  Bali  III pada  tahun 1992.  Pada  tahun  1996  kembali  dilaksanakan Pasamuhan  Agung  Basa  Bali  IV yang namanya  diganti  dengan  Kongres  Bahasa  Bali  IV,  dan  yang  paling  terbaru  adalah  pada tahun 2016 dilaksanakan kembali Kongres Bahasa Bali V.
Keberadaan  tulisan  aksara  Bali  sudah  berkembang  ke  dalam  tulisan  ranah  modern. Hal ini bisa dilihat dari digunakannya aksara Bali di papan-papan nama instansi pemerintah dan  swasta.  Dalam  upaya  melestarikan  aksara  Bali  supaya  dapat  digunakan  dalam  ranah modern,  Gubernur  Kepala  Daerah  Tingkat  1  Bali  mengeluarkan  Surat  Edaran  No.  1/1995 yang  mewajibkan  papan-papan  nama  instansi  pemerintah  maupun  swasta  harus menempatkan aksara Bali di bawah tulisan Latin. Tidak hanya itu, papan-papan nama hotel, restoran,  nama  jalan,  bale  banjar,  pura,  objek  wisata,  dan  tempat-tempat  lainnya  juga diharapkan menggunakan aksara Bali pada papan nama yang dibuat.
Tinggen  (1996:30)  menjelaksan  adanya  pedoman  penulisan  papan  nama  beraksara Bali oleh kelompok penyusun merupakan lanjutan dari SKP. Gubernur tanggal 22 Mei 1996 nomor  172/1996  tentang  tulisan  papan  nama  beraksara  Bali  harus  dibedakan  menjadi  dua menurut  kegunaannya  yaitu  papan  nama  dalam  rahah  adat  (pura,  bale  banjar,  dan  lain sebagainya)  dan  papan  nama  dalam  ranah  modern  (restoran,  hotel,  nama  jalan,  sekolah, dan  lain  sebagainya).  Dalam  menulis  papan  nama  beraksara  Bali  ranah  adat,  kebanyakan menggunakan Pasang  Aksara  Purwadresta yaitu  menggunakan  aksara  Bali  diatas  tulisan aksara Latin ( dwi aksara). Dalam menulis papan nama beraksara Bali ranah modern, aksara Bali digunakan untuk menulis tulisan berbahasa Indonesia dan berbahasa luar. Papan nama yang bahasanya diluar bahasa Bali menggunakan aksara Bali dibawah tulisan aksara Latin.
Dalam  hal  tata  cara  penulisan  papan  nama  menggunakan  aksara  Bali,  pada  tahun 2018 usaha menjaga, menggunakan, serta mempelajari bahasa, aksara, dan sastra Bali juga diperhatikan  oleh  Gubernur  Bali  dengan  diterbitkannya  Pergub  Bali  No.  80  Tahun  2018 tentang  menjaga  dan  mempergunakan  bahasa,  aksara,  dan  sastra  Bali  serta  diadakannya Bulan Bahasa Bali. Peraturan ini harus dilaksanakan di setiap instansi pemerintah, sekolah, dan  juga  adat  di  Bali.  Meskipun  peraturan  ini  sudah  dilaksanakan,  tapi  masih  banyak ditemukan  permasalahan  dalam  penulisan  papan  nama  beraksara  Bali  ini.  Salah  satu
permasalahan yang paling sering ditemukan adalah kesalahan dalam menulis aksara Bali itu sendiri. Sebagai contoh kesalahan dalam penulisan aksara Bali di papan nama bisa dilihat di website Bali Tribune yang berjudul "Plang Aksara Bali Salah Dibiarkan Terpasang" oleh Putu Agus Mahendra, 23 November 2018.
Kesalahan  serupa  juga  ditemukan  pada  papan  nama  beraksara  Bali  Kementrian Keuangan  Republik  Indonesia  yang  bertempat  di  Denpasar,  Bali.  Kesalahan  dalam penulisan aksara Bali pada papan nama tersebut bisa dibilang sangat fatal karena terdapat banyak  sekali  kesalahan  tulisan  aksara  Bali.  Hal  itulah  yang  membuat  peneliti  mengambil penelitian tentang kesalahan tulisan aksara Bali pada papan nama beraksara Bali. Penelitian ini akan dilaksanakan di Kabupaten Tabanan, Bali dikarenakan belum ada penelitian sejenis yang  mengambil  penelitian  di  tempat  ini.  Papan  nama  beraksara  Bali  yang  dituju  dalam penelitian ini mengkhusus pada papan nama sekolah SMA/SMK. Papan nama SMA/SMK di Kabupaten  Tabanan  dipilih  sebagai  objek  sekaligus  subjek  dari  penelitian  ini  dikarenakan belum  adanya  pihak  yang  memperhatikan  adanya  kesalahan  dalam  papan  nama  tersebut. Wilayah  Kabupaten  Tabanan  yang  dikelilingi  gunung  dan  berbukit-bukit  membuat  jarak antara  satu  sekolah  dengan  sekolah  lainnya  sangat  jauh,  ditambah  lagi  dengan  lokasi SMA/SMK  di  Kabupaten  Tabanan  yang  berada  di  pelosok-pelosok  desa.  Hal  inilah  yang menyebabkan  belum  adanya  penelitian  yang  mengambil  objek  papan  nama  beraksara  Bali di Kabupaten tersebut.
Penelitian  tentang  papan  nama  beraksara  Bali  ini  bukan  yang  pertama dilaksanakan. Penelitian  sejenis  yang  mengkaji  tentang  papan  nama  beraksara  Bali  sudah  pernah dilakukan oleh Ni Luh  Putu Mei Aryantini (2016)  yang berjudul ”Memeriksa Tulisan Pasang Aksara  Bali dalam  Papan  Nama  yang  ada  di  SD  se-Kecamatan  Jembrana".  Akan  tetapi, penelitian  ini  mengkaji  papan  nama  beraksara  Bali  yang  masih  menggunakan  pedoman penulisan  papan  nama  lama  yaitu  pedoman  dari  SKP.  Gubernur  tanggal  22  Mei  1996  No. 172/1996 yang saat ini tidak dipakai lagi dan sudah digantikan dengan pedoman penulisan papan nama yang baru. Peneliti selanjutnya yang mengkaji  tentang papan nama beraksara Bali  adalah  Ida  Ayu  Eka  Puspariani  (2019)  yang  berjudul  "Memeriksa  Kesalahan  Tulisan Pasang  Aksara  Bali pada  Papan  Nama  yang  ada  di  Instansi  dan  Sekolah  se-Kecamatan Buleleng". Penelitian ini mengkaji tentang kesalahan tulisan aksara Bali yang terdapat dalam tulisan  papan  nama  beraksara  Bali  di  Instansi  dan  sekolah  di  Kabupaten  Buleleng.  Kedua penelitian  tersebut  memiliki  persamaan  dengan  penelitian  ini,  yaitu  sama-sama  mengkaji tentang  papan  nama  beraksara  Bali,  akan  tetapi  tempat  penelitian  dan  objek  yang  diteliti berbeda-beda.
Kedua  penelitian  di  atas  memiliki  persamaan  dengan  penelitian  ini  yaitu  sama-sama mengkaji tulisan aksara Bali yang terdapat dalam papan nama beraksara Bali. Namun, ada perbedaan  utama  dalam  penelitian  ini  yaitu  dari  segi  instansi  dan  tempat  dilaksanakannya penelitian.  Kedua  penelitian  tersebut  mengambil  tempat  penelitian  di  Kabupaten  Jembrana dan Buleleng serta objek papan nama yang diteliti adalah papan nama beraksara Bali yang terdapat  di  SD,  Instansi  pemerintah,  dan  SMP.  Perbedaan  tempat  dan  objek  penelitian tersebut  merupakan  peluang  untuk  melaksanakan  penelitian  ini  karena  setiap  tempat  dan objek  penelitian  memiliki  perbedaan  masalah  berbeda-beda  pula.  Belum  adanya  penelitian tentang  kesalahan  tulis  aksara  Bali  yang  terdapat  dalam  papan  nama  SMA/SMK  se- Kabupaten Tabanan menjadikan penelitian ini berbeda dengan kedua penelitian tersebut.
Menulis  adalah  suatu  kegiatan  untuk  menciptakan  suatu  catatan  atau  informasi  pada suatu media dengan menggunakan aksara. Menulis biasa dilakukan pada media berbentuk kertas  dengan  menggunakan  alat-alat  seperti  pensil,  pena,  dan  lain  sebagainya.  Menurut Tarigan  (2008:3)  menulis  adalah  salah  satu  keterampilan  berbahasa  yang  dipergunakan untuk  berkomunikasi  secara  tidak  langsung,  tanpa  bertatap  muka  dengan  orang  lain. Keterampilan  menulis  merupakan  keterampilan  mengemukakan  pendapat,  gagasan,  dan rasa  dengan  bentuk  bahasa  tulis  yang  membuat  orang  lain  yang  membaca  dapat mengetahui  isi  atau  makna  dari  tulisan  tersebut.  Menurut  tujuannya,  menulis  digunakan untuk  sara  berkomunikasi  secara  tidak  langsung.  Tarigan  (2008:24)  berpendapat  bahwa tujuan menulis adalah jawaban yang diharapkan oleh penulis bisa didapatkan oleh pembaca.
Pada  umumnya,  tujuan  menulis  adalah  sebagai  berikut:  (1)  Memberikan  informasi,  (2) Membujuk, (3) Mendidik, serta (4) Menghibur.
Disbud Bali (2003:11) menjelaskan tata cara menulis bahasa Bali dengan aksara Bali disebut  dengan pasang  aksara  Bali .  Sebelum  menulis  kata-kata  beraksara  Bali,  perlu diketahui beberapa tata cara berikut, yaitu: (1) Menulis bahasa Bali asli dan bahasa-bahasa lain yang telah dirasakan sebagai bahasa Bali asli, menggunakan aksara Anacaraka ( h,  n, c, r, k, ) yang berjumlah 18 aksara wianjana (konsonan) dan 6 aksara suara, (2) Menulis bahasa  Bali  yang  diserap  dari  bahasa  Kawi  dan  Sansekerta,  menggunakan  semua  aksara semua aksara Swalalita (termasuk aksara Anacaraka), aksara mahaprana, aksara murdania, dan aksara dirga. (3) Kata-kata serapan dari bahasa daerah, bahasa Indonesia, dan bahasa asing  kecuali  bahasa  Sansekerta  dan  Kawi  ditulis  menurut  ucapan  dalam  bahasa  Bali. Kaonsonan  yang  dipakai  adalah  aksara Anacaraka dan  aksara  suara  yang  dipakai  adalah ( Á,÷,ú,6, O, ).  Pasang  aksara  Bali dapat  digunakan  untuk  menulis  beberapa  jenis  kata, yaitu: (1) kata dasar, (2) kata imbuhan, (3) kata ulang, (4) angka, dan (5) singkatan.
Menurut Disbud Bali (1996:25) penulisan papan nama dengan aksara Bali berpegang pada  prinsip  fungsional  penggunaan  aksara  Bali  yang  berkaitan  dengan  masalah kedwibahasaan  dan  kedwiaksaraan sesuai  dengan  komitmen  Pemerintah  Daerah  Tingkat I Bali, seperti yang dituangkan dalam: (1) Perda No.  3 Tahun 1992 tentang Bahasa,  Aksara, dan  Sastra  Bali.  (2)  Surat  Edaran  Gubernur  Bali  No.  01/1995  tentang  penulisan  dwiaksara (Latin  -  Bali)  pada  papan  nama  instansi  pemerintah/swasta,  hotel  dan  restaurant,  nama jalan, dan tempat-tempat penting lainnya di seluruh Bali. Tata penulisan papan nama dengan aksara Bali menurut Surat Edaran Gubernur Bali No.1 Tahun 1995 secara garis besar dapat dibedakan  atas  dua  ranah  pemakaian,  yaitu  (1)  ranah  adat  dan  (2)  ranah  modern.  Dalam perkembangannya,  tata  penulisan  papan  nama  dengan  aksara  Bali  direvisi  kembali  pada tahun  2018  dengan  disahkannya  Pergub  Bali  No.  80  Tahun  2018  tentang:  (1)  Aksara  Bali wajib ditempatkan di atas huruf Latin dalam penulisan nama:  (a) tempat persembahyangan umat  Hindu;  (b)  lembaga  adat;  (c)  prasasti  peresmian  gedung;  (d)  gedung;  (e)  lembaga pemerintahan;  (f)  lembaga  swasta;  (g)  jalan;  (h)  sarana  pariwisata;  dan  (i)  fasilitas  umum lainnya.  (2)  Aksara  Bali  dapat  digunakan  dalam  penulisan  tempat  ibadah  umat  beragama lainnya. (3)Komposisi penulisan aksara Bali sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dan ayat (2) harus berimbang.
Adapun  rumusan  permasalahan  dalam  penelitian  ini  adalah:  (1)  Bagaimanakah keadaan papan nama beraksara Bali di SMA/SMK se-Kabupaten Tabanan serta (2) Apakah ada kesalahan tulis aksara Bali dalam papan nama beraksara Bali SMA/SMK di Kabupaten Tabanan.  Tujuan  penelitian  adalah  mengetahui  dan  menjelaskan  keadaan  papan  nama beraksara Bali di SMA/SMK se-Kabupaten Tabanan. Manfaat penelitian ini diharapkan dapat menambah pengetahuan mengenai pasang aksara Bali yang digunakan dalam tulisan papan nama  beraksara  Bali  dan  diharapkan  bisa  menjadi  acuan  dalam  penulisan  papan  nama beraksara Bali.

## METODE
Metode  penelitian  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  mencakup  (1)  rancangan penelitian,  (2)  subjek  dan  objek  penelitian,  (3)  variabel  penelitian,  (4)  instrumen pengumpulan  data,  (5)  metode  dan  teknik  analisis  data.  Rancangan    penelitian  yang digunakan  dalam  penelitian  adalah  menggunakan  metode  penelitian  deskriptif  kualitatif. Subjek  dalam  penelitian  ini  adalah  papan  nama  beraksara  Bali  SMA/SMK  di  Kabupaten Tabanan,  sedangkan  yang  menjadi  objek  penelitian  adalah  tulisan  aksara  Bali  di  papan nama tersebut. Proses pengumpulan data dalam penelitian menggunakan dua metode yaitu metode  dokumentasi  dan  metode  wawancara.  Metode  dokumentasi  merupakan  proses mencari  data  mengenai  hal-hal  atau  variabel  berupa  catatan,  buku,  gambar,  transkrip, majalah,  dan  lain  sebagainya.  Metode  dokumentasi  dalam  penelitian  ini  dilakukan  dengan memanfaatkan  kamera handphone  yang  digunakan  untuk mengambil  gambar  papan  nama beraksara  Bali  SMA/SMK  se-Kabupaten  Tabanan.  Metode  wawancara  merupakan  proses
memperoleh  keterangan  untuk  tujuan  penelitian  dengan  cara  tanya  jawab  sambil  bertatap muka  antara  pewawancara  dengan  responden.  Metode  wawancara  dalam  penelitian  ini berupa pertanyaan-pertanyaan yang sudah terstruktur dalam draf pertanyaan yang ditujukan kepada guru/staf di SMA/SMK se-Kabupaten Tabanan.
Penelitian  ini  juga  menggunakan  Instrumen  pengumpulan  data  berupa  instrumen dokumentasi  dan  instrumen  wawancara  yaitu  kartu  data  dan  draf  wawancara.  Kartu  data digunakan  untuk  mencari  kesalahan  tulisan  aksara  Bali  yang  ada  pada  papan  nama maaksara  Bali  SMA/SMK  se-Kabupaten  Tabanan  serta  membuat  perbandingan  antara tulisan  aksara  Bali  yang  benar  dan  salah.  Draf  wawancara  digunakan  dalam  mencari informasi tentang proses pembuatan, kesalahan tulisan aksara Bali, dan pendapat guru/staf sekolah  tentang  adanya  papan  nama  beraksara  Bali.  Analisis  data  yang  digunakan  dapat dibagi  menjadi  lima,  yaitu  (1)  identifikasi  data,  (2)  reduksi  data,  (3)  mengelompokkan  data, (4)  deskripsi  data,  (5) kesimpulan.  Langkah  pertama  dilaksanakan  identifikasi  data,  dimana data  yang  diperoleh  berupa  tulisan  aksara  Bali  gambar  papan  nama  dibaca  satu-persatu terlebih dahulu agar mendapatkan data-data yang diinginkan. Langkah kedua melaksanakan reduksi  data,  dimana  data  tersebut  dipilah  sesuai  rumusan  masalah.  Langkah  ketiga melaksanakan  klasifikasi  data,  dimana  data  yang  diperoleh  dikelompokkan  sesuai  dengan rumusan masalah. Langkah keempat melaksanakan deskripsi data, dimana data yang sudah dikumpulkan  dan  dikelompokkan  akan  dideskripsikan  dan  disusun  secara  sistematis  serta dipaparkan  dan  ditulis  dengan  baik.  Langkah  terakhir  adalah  menyimpulkan,  dimana  data yang diperoleh disimpulkan hingga mendapat kesimpulan yang sangat baik.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Kabupaten  Tabanan  adalah  salah  satu  kabupaten  di  Provinsi  Bali  yang  terletak  di bagian  tengah  Pulau  Bali  dan  berada  pada  bagian  selatan  pegunungan  Pulau  Bali.  Batas- batas  wilayah  Kabupaten  Tabanan  meliputi:  (1)  Sebelah  Utara  Kabupaten  Buleleng,  (2) Sebelah Timur Kabupaten Badung, (3) Sebelah Selatan Samudera Hindia, dan (4) Sebelah Barat  Kabupaten  Jembrana.  Luas  wilayah  Kabupaten  Tabanan  adalah  839.33  KM 2 atau 14,89% dari luas Provinsi Bali. Secara administratif Kabupaten Tabanan terbagi menjadi 1 0 kecamatan  dan  terdiri  atas  133  desa.  Kecamatan-kecamatan  yang  ada  di  Kabupaten Tabanan, antara lain: (1) Kecamatan Tabanan, (2) Kecamatan Kediri, (3) Kecamatan Marga, (4) Kecamatan Penebel, (5) Kecamatan Baturiti, (6) Kecamatan Kerambitan, (7) Kecamatan Selemadeg,  (8)  Kecamatan  Selemadeg  Timur,  (9)  Kecamatan  Selemadeg  Barat,  dan  (10) Kecamatan Pupuan.
Menurut  data  diatas,  dari  10  kecamatan  yang  ada  di  Kabupaten  Tabanan  dapat ditemukan  adanya  29  SMA/SMK  negeri/swasta yang  masuk ke  dalam  wilayah  administratif Kabupaten  tersebut  serta  tersebar  di  9  kecamatan  dan  hanya  satu  kecamatan  yang  tidak memiliki  SMA/SMK  di  wilayahnya  yaitu  Kecamatan  Selemadeg  Barat.  Berdasarkan  data tersebut,  dapat  diketahui  keadaan  papan  nama  beraksara  Bali  di  SMA/SMK  se-Kabupaten Tabanan  dengan  melaksanakan  metode  dokumentasi  untuk  mendapatkan  data  berupa gambar papan nama beraksara Bali. Dari 29 SMA/SMK di Kabupaten Tabanan, diperoleh 20 data SMA/SMK yang menggunakan papan nama beraksara Bali terbaru mengikuti pedoman penulisan papan nama dengan aksara Bali dari Pergub Bali No. 80 Tahun 2018, sedangkan 9 SMA/SMK lainnya tidak menggunakan papan nama dikarenakan sekolah-sekolah tersebut sudah  tidak  beroperasi  lagi.  Menurut  data  tersebut,  jumlah  SMA  dan  SMK  di  Kabupaten Tabanan dapat diuraikan menjadi 15 SMA negeri/swasta dan 14 SMA/SMK negeri/swasta Data  di  atas  dapat  menjelaskan  tentang  adanya  papan  nama  beraksara  Bali  di SMA/SMK  se-Kabupaten  Tabanan.  Selanjutnya,  mengenai  kesalahan-kesalahan  tulisan pasang  aksara  Bali yang  ada  di  papan  nama  beraksara  Bali  dapat  dibedakan menjadi  dua jenis,  yaitu  (1)  kesalahan  dalam  bentuk  tulisan  aksara  Bali  dan  (2)  pengelompokan  papan nama  SMA/SMK  se-Kabupaten  Tabanan  menurut  ada  atau  tidaknya  kesalahan  tulisan aksara  Bali  pada  papan  nama  beraksara  Bali  tersebut.  Kesalahan  yang  terdapat  dalam bentuk  tulisan  aksara  Bali  di  papan  nama  beraksara  Bali  dapat  dibedakan  menjadi  tiga bentuk  kesalahan  tulis  menurut pasang  aksara  Bali ,  yaitu:  (1)  kesalahan  menulis  dengan
aksara  Bali  ( kruna  lingga) ,  (2)  kesalahan  menulis  singkatan/ringkasan  dengan  aksara  Bali, (3) kesalahan tata cara menulis angka dengan aksara Bali.
Data kesalahan menulis kata dengan aksara Bali yang ditemukan dalam papan nama beraksara Bali SMA/SMK se-Kabupaten Tabanan dapat dilihat pada tabel 1. berikut.
Tabel 1. Kesalahan menulis kata dengan aksara Bali NO Kesalahan Menulis Kata Tulisan yang salah Tulisan yang benar Lokasi Sekolah 1 Kepemudaan dan Olahraga k) p) mu  d h  n¾Ñ ek¾Ào l hÉ g.

## Grokgak
egÉo  ká k Kepemudaan dan Olahraga k) p) mu  d h  n¾Ñ en¾Ào l hÉ g. Grokgak
egÉo  ká  k/
SMA Negeri 2 Tabanan 2 STATUS s) t tu s/ STATUS sÓ tu s/ SMA Surya Wisata TERAKREDITASI t$¾ h  ekÉ di t si TERAKREDITASI t) r  ekÉ di t  si 3 Dinas di  n        ³ Dinas di n s/ SMA Negeri 1 Marga 4 Bali v lø Bali b lø SMA Negeri 1 Selemadeg 5 Telepon et ò ePÿ n/ Telepon et  elePÿ n/ SMK Negeri 1 Tabanan 6 Restumuning Ï sÓ¡ n&¾ Restumuning Ï sÓ¡ mu n&¾ SMK RESTUMUNING 7 TERAKREDITASI t$¾ h  ekÉ di t si TERAKREDITASI t) r  ekÉ di t  si SMA Saraswati 1 Tabanan
Data  kesalahan  menulis  kata  dengan  aksara  Bali  pada  tabel  1.  di  atas  dapat menjelaskan  adanya  sembilan  data  kesalahan  menulis  kata  dengan  aksara  Bali  di  tujuh papan  nama  dari  20  papan  nama  beraksara  Bali  di  SMA/SMK  se-Kabupaten  Tabanan. Kesalahan-kesalahan  dalam  menulis  kata  dengan  aksara  Bali  yang  ditemukan  memiliki kesalahan,  yaitu:  (1)  kesalahan  menulis pangangge  aksara  suara, (2)  kesalahan  menulis pangangge  tengenan, (3)  kesalahan  menulis pangangge  ardasuara, (3)  kesalahan  menulis pasang pageh, dan (4) kesalahan menulis aksara Bali dari aksara Latin. Dari sembilan data tersebut,  semuanya  sudah  diperbaiki  dengan  tulisan pasang  aksara  Bali yang  benar menggunakan pedoman pasang aksara Bali yang diterbitkan oleh Disbud Bali (2003).
Data  kesalahan  tulisan  Singkatan  dengan  aksara  Bali  ( aksara  anceng) yang  didapat pada papan nama beraksara Bali SMA/SMK se-Kabupaten Tabanan dapat dilihat pada tabel 2. berikut.
Tabel 2. Kesalahan Menulis Singkatan dengan aksara Bali
NO Kesalahan Menulis Singkatan Tulisan yang Salah Tulisan yang Benar Lokasi Sekolah 1 NSS NSS
,6  n6 c6 c ,6  n/ 6 s/ 6 s/, SMA Negeri 2 Tabanan NIS ,ni c/ , NIS
,ni s/ , 2
SM 6 s/ 6 m/ NS ,6 s/ 6 m/,
SMA Saraswati 1 Tabanan
LL 6 l/ 6 l/ LL
,6 l/ 6 l/, 3
SMA ,6 s/ 6 m/ Á SMA ,6 s/ 6 m/ Á , SMA Negeri 1 Marga 4 SMA
6 s/ 6 m/ Á,
SMA ,6 s/ 6 m/ Á, SMA Negeri 1 Selemadeg NIS
6  n/   hø, 6 s/ ,
NIS
,ni s/, NSS ,6 n/ ,6 s/ ,6 s/, NSS ,6 n/ 6 s/ 6 s/, NPSN
,6  n/ , ep,6 s/ ,6 n/ NPSN ,6  n/  ep6 s/ 6 n/ , 5 SMK 6 s/ 6  m/   k SMK ,6 s/ 6  m/   k, SMK Pariwisata Dwi Tunggal 6 STM 6  s/ ' et '6 m/ STM ,6  s/   et6 m/, SMK Saraswati 1 Tabanan
SMK
6 s/ ' 6  m/ ' k SMK
,6 s/ 6  m/   k,
7 NIS ,6 n/ ÷6 s/ , NIS ,ni s/ , SMK Pariwisata Triatma Jaya 8 SMK 6 s/ 6  m/   k SMK ,6 s/ 6  m/   k, SMK Negeri 3 Tabanan NPSN 6  n/ 6 p/ 6 s/ 6 n/ NPSN
,6  n/   ep 6 s/ 6 n/,
9 SMK
6 s/ , 6  m/ , k ,
SMK
,6 s/ 6  m/   k,

## SMK RESTUMUNING
Data  kesalahan  menulis  Singkatan  dengan  aksara  Bali  pada  tabel  2.  di  atas  dapat menjelaskan adanya 16 data kesalahan menulis Singkatan dengan aksara Bali di sembilan papan  nama  dari  20  papan  nama  beraksara  Bali  di  SMA/SMK  se-Kabupaten  Tabanan. Kesalahan-kesalahan  dalam  menulis  Singkatan  dengan  aksara  Bali  yang  didapat  memiliki kesalahan,  yaitu:  (1)  Kesalahan  dalam  menulis aksara  anceng yang  tidak  diapit  oleh carik siki, (2)  Kesalahan  menulis  aksara  Bali  dari  aksara  Latin , (3)  Kesalahan  menulis  singkatan yang dipisahkan oleh carik siki . Dari 16 data kesalahan tersebut, semuanya sudah diperbaiki dengan tulisan Singkatan dengan aksara Bali mengikuti arahan dari buku pedoman pasang aksara  Bali yaitu  dalam  menulis  Singkatan  dengan  aksara  Bali  di  sebuah  kalimat  ditulis menurut cara pengucapannya serta wajib diapit oleh carik siki (Disbud Bali, 2003:29)
Data kesalahan tata cara menulis angka dengan aksara Bali yang didapat pada papan nama beraksara Bali SMA/SMK se-Kabupaten Tabanan dapat dilihat pada tabel 3. berikut.
Tabel 3. Kesalahan Tata Cara Menulis Angka dengan aksara Bali NO Kesalahan Menulis Angka Tulisan yang salah Tulisan yang benar Lokasi Sekolah 1 2017 2017 431 ,431 2017 ,2017,
431
,431, SMA Saraswati 1 Tabanan XI 11 XI
,11,
2 1
,1 1 ,1, SMA Negeri 1 Selemadeg 3 03614790597 03614790597 03614790597 ,03614790597, SMK Dwi Tunggal Tabanan 4 2 2 2 ,2, SMK Saraswati 1 Tabanan 5 3
2 3 ,2, SMK Negeri 3 Tabanan 6 0361 0361, 0361 ,0361, SMA Surya Wisata 7 03614790597 03614790597 03614790597 ,03614790597, SMK Dwi Tunggal Tabanan
Data  kesalahan  tata  cara  menulis  angka  dengan  aksara  Bali  pada  tabel  4.  di  atas dapat menjelaskan adanya sembilan data kesalahan tata cara menulis angka dengan aksara Bali  di  tujuh  papan  nama  dari  20  papan  nama  beraksara  Bali  di  SMA/SMK  se-Kabupaten Tabanan.  Kesalahan-kesalahan  tata  cara  menulis  angka  dengan  aksara  Bali  yang  didapat memiliki  kesalahan  dalam  tulisan  aksara  Balinya  yang  tidak  diapit  oleh carik  siki .  Dari sembilan  data  kesalahan  tersebut,  semuanya  sudah  diperbaiki  dengan  tata  cara  menulis angka  dengan  aksara  Bali  mengikuti  arahan  dari  buku  pedoman pasang  aksara  Bali yaitu dalam  menulis  angka  dengan  aksara  Bali  di  sebuah  kalimat  wajib  diapit  oleh carik  siki (Disbud Bali, 2003:33)
Data  20  papan  nama  beraksara  Bali  di  SMA/SMK  se-Kabupaten  Tabanan  dapat dikelompokan menjadi  dua  jenis  menurut  ada  atau  tidaknya kesalahan  tulis  pasang  aksara Bali pada papan nama tersebut, yaitu: (1) Jenis papan nama yang benar dan (2) Jenis papan nama yang salah.  Jenis papan nama yang benar tidak memiliki kesalahan tulis aksara Bali pada  papan  namanya,  sedangkan  jenis  papan  nama  yang  salah  memiliki  beberapa kesalahan tulis aksara Bali. Dalam pengelompokannya, jenis papan nama yang salah dapat dibedakan  lagi  menjadi  3  jenis  menurut  banyaknya  kesalahan  tulis  yang  terdapat  pada papan  nama  di  setiap  SMA/SMK  se-Kabupaten  Tabanan,  yaitu:  (1)  Jenis  papan  nama kesalahan  ringan,  (2)  Jenis  papan  nama  kesalahan  sedang,  dan  (3)  Jenis  papan  nama kesalahan berat.
Data  jenis  papan  nama  beraksara  Bali  di  SMA/SMK  se-Kabupaten  Tabanan  dapat dibedakan menurut kriteria banyaknya kesalahan tulis pasang aksara Bali pada papan nama
tersebut.  Kriteria  dan  persentase  pengelompokan  jenis  papan  nama  di  SMA/SMK  se- Kabupaten Tabanan dapat dilihat pada tabel 4. berikut.
Tabel 4. Kriteria dan Persentase Pengelompokan Papan Nama
NO  Jenis Papan Nama Banyaknya Kesalahan Tulis   Persentase 1 Papan nama yang benar 0 kesalahan tulis 35% 2 Papan nama  kesalahan ringan 1 - 2 kesalahan tulis 20% 3 Papan nama  kesalahan sedang  3 - 4 kesalahan tulis 25% 4 Papan nama  kesalahan berat > 4 kesalahan tulis 20%
Data  kriteria  dan  persentase  pengelompokan  jenis  papan  nama  di  SMA/SMK  se- Kabupaten Tabanan pada tabel 4. di atas dapat menjelaskan adanya kriteria dan persentase pengelompokan  jenis  papan  nama  dari  20  papan  nama  beraksara  Bali  di  SMA/SMK  se- Kabupaten  Tabanan.  Jenis  papan  nama  yang  benar  tidak  memiliki  kesalahan  tulis  aksara Bali  dan  diperoleh  data  persentase  35%.  Jenis  papan  nama  dengan  kesalahan  ringan memiliki  satu  sampai  dua  kesalahan  tulis  aksara  Bali  dan  diperoleh  data  persentase  20%. Jenis  papan  nama  dengan  kesalahan  sedang  memiliki  tiga  sampai  empat  kesalahan  tulis aksara Bali dan diperoleh data persentase 25%. Jenis papan nama dengan kesalahan berat memiliki lebih dari empat kesalahan tulis aksara Bali dan diperoleh persentase 20%.

## SIMPULAN
Berdasarkan analisis (1) Keadaan papan nama beraksara Bali di Kabupaten Tabanan, dari  29  SMA/SMK  yang  tersebar  di  sembilan  kecamatan  yang  ada  di  Kabupaten  tersebut, diperoleh  sebanyak  20  SMA/SMK  yang  menggunakan  papan  nama  beraksara  Bali, sedangkan  sembilan  lainnya  tidak  ditemukan.  Hanya  satu  kecamatan  yang  tidak  memiliki SMA/SMK  di  wilayah  administrasinya  yaitu  Kecamatan  Selemadeg  Barat.  (2)  Kesalahan tulisan pasang  aksara  Bali pada  papan  nama  beraksara  Bali  di  SMA/SMK  se-Kabupaten Tabanan dapat dikelompokan menjadi tiga jenis bentuk kesalahan tulis, yaitu (1) Kesalahan menulis kata dengan aksara Bali diperoleh sebanyak sembilan data kesalahan menulis kata dengan aksara Bali di tujuh papan nama dari 20 papan nama beraksara Bali SMA/SMK se- Kabupaten  Tabanan.  (2)  Kesalahan  menulis  singkatan  dengan  aksara  Bali  diperoleh sebanyak  16  data  kesalahan  menulis  singkatan  di  sembilan  papan  nama  dari  20  papan nama  beraksara  Bali  SMA/SMK  se-Kabupaten  Tabanan.  (3)  Kesalahan  tata  cara  menulis angka dengan aksara Bali diperoleh  sembilan  data kesalahan di tujuh papan nama  dari 20 papan nama beraksara Bali SMA/SMK se-Kabupaten Tabanan. Papan nama beraksara Bali SMA/SMK se-Kabupaten Tabanan dapat dikelompokan menjadi dua jenis menurut ada atau tidaknya  kesalahan  tulis  pada  papan  nama  tersebut.  Dua  jenis  pengelompokan  tersebut, yaitu: (1) Papan nama yang benar dan (2) Papan nama yang salah. Data papan nama yang benar  diperoleh  sebanyak  tujuh  SMA/SMK  dengan  papan  nama  beraksara  Bali  yang  tidak memiliki kesalahan tulisan aksara Bali. Data papan nama yang salah diperoleh sebanyak 14 SMA/SMK  dengan  papan  nama  yang  memeiliki  kesalahan  tulisan  aksara  Bali  dengan persentase 35%. Data papan nama yang salah dapat dikelompokan kembali menjadi 3 jenis menurut  banyaknya  kesalahan  pasang  aksra  Bali  yang  terdapat  di  dalamnya,  yaitu:  (1) Papan nama dengan kesalahan ringan diperoleh persentase 20%, (2) Papan nama dengan kesalahan sedang diperoleh persentase 25%, dan (3) Papan nama dengan kesalahan berat diperoleh  persentase  20%.  Dampak  dari  adanya  kesalahan  penulisan  pasang  aksara  Bali pada  papan  nama  beraksara  Bali  yaitu  menjadikan  adanya  kebiasaan  menulis  aksara  Bali tanpa pedoman yang benar dan tepat. Hal ini dapat menyebabkan kurangnya pengetahuan masyarakat terhadap penulisan aksara Bali yang sesuai dengan Pasang Aksara Bali.

## DAFTAR PUSTAKA
Anom,  I.  G.  (2009). Kamus  Bali-Indonesia  Beraksara  Latin  dan  Bali. Denpasar:  Badan Pembina Bahasa, Aksara, dan Sastra Bali.
Aryantini,  N.  L.  (2016  ). Nureksain  Sesuratan  Pasang  Aksara  Bali  ring  Sajeroning  Papan Wasta  sane  Wenten  ring  SD  se-Kecamatan  Jembrana. Skripsi  (tidak  diterbitkan): Jurusan Pendidikan Bahasa Bali, Undiksha Singaraja.
Bali, D. K. (1996). Pedoman Penulisan Papan Nama Dengan Aksara Bali. Denpasar: Dinas Kebudayaan.
Emzir.  (2010). Metodologi  Penelitian  Kualitatif:  Analisis  Data. Jakarta:  PT.  Raja  Grafindo Persada.
Gautama, W. (2006). Tata Sukerta Bahasa Bali. Denpasar: Cv. Kayumasagung. Mahendra,  P.  (2018). Plang  Aksara  Bali  Salah  Dibiarkan  Terpasang. Tersedia  pada  https: //balitribune.co.id/content/plang-aksara-bali-salah-dibiarkan-terpasang. Diakses pada 20 November 2021.
Medra,  d.  (2002). Pedoman  Pasang  Aksara  Bali. Denpasar:  Dinas  Kebudayaan  Propinsi Bali.
Peraturan Gubernur Bali Nomor 80. (2018). Perlindungan dan Penggunaan Bahasa, Aksara dan Sastra Bali Serta Penyelenggaraan Bulan Bahasa Bali.
Puspariani,  I.  (2019). Nureksain  Kaiwangan  Sesuratan  Pasang  Aksara  Bali  ring  Sajeroning Papan  Nama  sane  Wenten  ring  Instansi  miwah  Sekolah  Se-Kecamatan  Buleleng, Kabupaten  Buleleng. Skrispi  (tidak  diterbitkan:  Jurusan  Pendidikan  Bahasa  Bali, Undiksha Singaraja.
Puspariani,  IA.,  Manik  A,  IB.,  &  Purnami,  IA.  (2020).  Analisis  Kesalahan  Dalam  Penulisan Aksara Bali Pada Papan Nama Instansi Se-Kecamatan Buleleng. Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha, 7(1), 11-20.
Simpen  AB,  I.  (1979). Pasang  Aksara  Bali. Denpasar:  Dinas  Pengaajaran  Provinsi  Daerah Tingkat I Bali.
Suandi,  I.  N.  (2016). Pedoman  Penulisan  Karya  Ilmiah. Singaraja:  Universitas  Pendidikan Ganesha.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sukanta  Media.  (2018). Cara  Penulisan  Papan  Nama  Dengan  Aksara  Bali. Tersedia  pada: https://sukantamediacorp.blogspot.com/2018/10/tata-cara-uger-uger-penulisan- papan.html . Diakses pada 19 Agustus 2021.
Suwija, I. (2014). Pasang Aksara Bali. Denpasar: Pelawa Sari. Tangkas, Made. 2018. "Aksara Bali dalam Penulisan Papan Nama Berbahasa Asing; Sekilas Tinjauan  Implementasi  Pergub  Bali  No.  80  Tahun  2018" .  Tersedia  pada https://core.ac.uk/download/pdf/327190517.pdf (diakses tanggal 1 February 2022) Tarigan, H. (1986). Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Tim  Penyusun  Materi  Pembinaan  Aksara,  B.  d.  (2003). Pedoman  Pasang  Aksara  Bali. Denpasar: Dinas Kebudayaan Provinsi Bali.
Tinggen , I. (1996). Pelik-Pelik Pasang Aksara Bali dan Penulisan Papan Nama. Singaraja: Bahan Penataran Guru-guru Bahasa Bali se-Bali di Denpasar .