## KESALAHAN BERBAHASA PADA SKRIPSI MAHASISWA PROGRAM STUDI ILMU HUKUM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU
Ira Yuniati 1 , Hasmi Suyuthi 2 , Ririn Ayu Dwi Lestari 3
Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Muhammadiyah Bengkulu
irayuniati@umb.ac.id ; hasmisuyuthi@umb.ac.id ; dan ririnayudwilestari@gmail.com

## Abstrak
Masalah  penelitian  ini  yaitu:(1)  apa  saja  kesalahan  pemakaian  ejaan  pada  bab  1  skripsi  Mahasiswa  program  Studi  Ilmu Hukum  Universitas  Muhammadiyah  Bengkulu? (2)  apa  kesalahan  pemakaian  ejaan  yang    dominan  pada  bab  1  skripsi Mahasiswa  Program  Studi  Ilmu  Hukum  Universitas  Muhammadiyah  Bengkulu? Tujuan  penelitian  ini  adalah  untuk memperoleh pendiskripsian pemakaian ejaan bahasa Indonesia pada bab 1 skripsi Mahasiswa Program Studi Ilmu Hukum Universitas  Muhammadiyah  tahun  2018.    Metode  yang  digunakan  adalah  metode  deskriptif.  Teknik  pengumpulan  data penelitian  ini  adalah  studi pustaka  dengan  teknik  daftar  data. Teknik  analisis  data  adalah  (1)  Mengidentifikasi    bentuk kesalahan,  (2)  Mengklasifikasikan  bentuk  kesalahan  sesuai  dengan  kelompok  kesalahannya,  (3)  Menjelaskan  bentuk kesalahan,  (4)  Menentukan  persentase  bentuk  kesalahan  (5) menyimpulkan  kesalahan  penggunaan  ejaan. Hasil  penelitian adalah (1) kesalahan penggunaan ejaan berbahasa Indonesia pada bab 1 skripsi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ilmu Hukum Universitas Muhammadiyah Bengkulu tahun 2018 ditemukan sebanyak 288 kesalahan, (2) kesalahan penggunaan ejaan bahasa Indonesia pada bab 1 skripsi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ilmu Hukum Universitas Muhammadiyah Bengkulu  yang paling dominan adalah  kesalahan pemakaian  huruf  kapital dengan 170 kesalahan. Sedangkan  yang paling sedikit  adalah  kesalahan  penggunaan  tanda  baca  dengan  21  kesalahan,  (3)  bentuk  kesalahan  penggunaan  ejaan  bahasa Indonesia  pada  bab  1  skripsi  Mahasiswa  Program  Studi  Ilmu  Hukum  Universitas Muhammadiyah  Bengkulu  adalah:  (a) kesalahan pemakaian huruf ditemukan sebanyak 174 kesalahan dengan persentase 61,05% terletak pada kriteria kesalahan kurang kesalahan, (b) kesalahan pemakaian tanda baca ditemukan sebanyak 21 kesalahan dengan persentase 7,29% terletak pada  kriteria  sangat  sedikit  kesalahan,  (c)  kesalahan  penulisan  kata  ditemukan  sebanyak  93  kesalahan  dengan  persentase 32,63% terletak pada kriteria  sedikit kesalahan.
Kata Kunci: Kesalahan Berbahasa, Bentuk Kesalahan, Skripsi

## Abstract
The problem of this study are: (1) what are the spelling errors in chapter 1 of the thesis of Students of Law Study Program at Muhammadiyah University of Bengkulu, (2) what are the spelling errors that are dominant in chapter 1 of the thesis of Students  of  Law  Study  Program  at  Muhammadiyah  University  of  Bengkulu. The  purpose  of  this  study  was  to  obtain  a description of the use of Indonesian spelling in chapter 1 of the thesis of the Law Study Program Student at Muhammadiyah University in 2018. The method used was descriptive method.  The data collection technique of this research is literature study  with  data  list  technique.  Data  analysis  techniques  are  (1)  Identifying  the  form  of  error,  (2)  Classifying  the  form  of error according to the group of errors, (3) Explaining the form of error, (4) Determining the percentage of form error  (5) concludes the use of spelling errors.  The results of the study were (1) errors in the use of Indonesian spelling in chapter 1 of the thesis of the Students of the Legal Studies Education Program at the University of Muhammadiyah Bengkulu in 2018 found  as  many  as  288  errors,  (2)  errors  in  the  use  of  Indonesian  spelling  in  chapter  1  of  the  undergraduate  thesis Muhammadiyah Bengkulu is the most dominant error in the use of capital letters with 170 errors.  While the least is the use of punctuation errors with 21 errors, (3) the form of the use of Indonesian spelling errors in chapter 1 of the thesis of the Law Study Program Students of the University of Muhammadiyah Bengkulu University are: (a) mistakes in the use of letters found as many as 174 errors with a percentage of 61,  05% lies in the criteria for errors less errors, (b) errors in the use of punctuation  found  21  errors  with  a  percentage  of  7.29%  lies  in  the  criteria  for  very few  errors,  (c)  word  writing  errors found in 93 errors with a percentage of 32.63% located  on the criteria of a slight error.
Keywords: Language Error, Error Form, Thesis

## PENDAHULUAN
Kegiatan menulis merupakan kegiatan yang bersifat mendasar. Menulis merupakan salah satu sarana  menuangkan  ide  gagasan.  Kegiatan  menuangkan  ide  dalam  bentuk  tulisan  ini  memerlukan
pemahaman  tentang  kemampuan  kebahasaan.  Menurut Dalman  (2014:  3) menulis  merupakan  suatu kegiatan berkomunikasi dalam bentuk penyampaian pesan (informasi) secara tertulis kepada pihak lain dengan  menggunakan  bahasa  tulis  sebagai  alat  atau  medianya.  Kegiatan  menulis  ini  adalah  suatu kegiatan  yang  lebih  aktif  dari  pada  membaca  karena  menulis  selalu  aktif  berfikir  tentang  materi  apa yang  akan  disampaikan  pada  pembaca.  Sedangkan  menurut  Tarigan  (2013:  3-4)  ia  mengemukakan bahwa menulis merupakan suatu keterampilan berbahasa yang digunakan untuk berkomunikasi secara tidak langsung dengan orang lain, menulis merupakan suatu kegiatan yang produktif dan kreatif.
Dari  dua  pendapat  di  atas  dapat  disimpulkan  bahwa  kegiatan  menulis  merupakan  kegiatan yang  sangat  penting  dan  perlu  mendapat  perhatian  lebih.  Dalam  hal  ini  penulis    menyoroti  pada kegiatan menulis karya ilmiah. Karya  ilmiah merupakan suatu karangan yang disusun berdasarkan satu hasil  penelitian,  bukan  berdasarkan  hasil  rekaan  seperti  novel,  cerpen,  atau  karya  sastra  lain  (Chaer, 2011: 181). Sebagai karangan hasil dari penelitian maka di dalamnya harus ada komponen (1) masalah penelitian,  (2)  metode  penelitian,  (3)  tujuan  penelitian,  (4)  landasan  teori  penelitian,(5)  objek penelitian,  dan (6) hasil penelitian.
Melalui  kegiatan  menulis  tugas  akhir  skripsi  mahasiswa  dilatih  untuk  terampil  menerapkan aspek  kebahasaan,  seperti  kosa  kata,  tata  bahasa,  ejaan,  dan  kalimat.  Dalam  kaitannya  dengan  aspek kebahasaan  khususnya  ejaan,  mahasiswa  dituntut  untuk  menerapkan  ejaan  yang  benar  dalam  setiap penulisan.
Universitas  Muhammadiyah  Bengkulu  memiliki  beberapa  fakultas,  salah  satunya  yaitu fakultas  hukum  program  studi  ilmu  hukum.  Program  studi  ilmu  hukum  ini  mewajibkan    mahasiswa mengambil  mata  kuliah  Bahasa  Indonesia  dengan  bobot  2  sks.  Dalam  pembelajaran  mata  kuliah  ini mahasiswa diberikan  pembelajaran  mengenai    cara  menulis  karya    ilmiah.  Meskipun  pembelajaran mata  kuliah  bahasa  Indonesia  telah  diberikan,  ternyata  dalam  kenyataannya  pada  penulisan  skripsi Mahasiswa  Program  Studi  Ilmu  Hukum  Universitas  Muhammadiyah  Bengkulu  tahun  2018  masih ditemukan  kesalahan  berbahasa    pada  penggunaan  ejaan.  Dalam  hal  ini,  peneliti  menemukan kesalahan  dalam skripsi mahasiswa Program Studi Imu Hukum Universitas Muhammadiyah Bengkulu yang  menjadi  salah  satu  pembuktian  bahwa  mahasiswa  masih  belum  menerapkan  PUEBI  (Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia) dalam penulisan skripsi mereka.
Berdasarkan  uraian  di  atas  penulis  tertarik  untuk  meneliti  kesalahan  ejaan  bahasa  Indonesia pada  bab  1  skripsi  Mahasiswa  Program  Studi  Ilmu  Hukum  Universitas  Muhammadiyah Bengkulu tahun  2018.  Dengan  dilakukannya  penelitian  ini  kita  dapat  melihat  sejauh  mana  pemahaman mahasiswa dalam memakai ejaan dalam bahasa Indonesia dan hasil dari penelitian ini dapat dijadikan
acuan  untuk  memperbaiki  kesalahan  pemakaian  ejaan  dalam  skripsi  Mahasiswa  Program  Studi Universitas Muhammadiyah Bengkulu tahun 2018.

## METODE PENELITIAN
Metode  deskriptif  adalah  metode  penelitian  yang  digunakan  untuk  mendapatkan  data  yang mendalam  yaitu  data  yang  sebenarnya  berusaha  mendeskripsikan  suatu  gejala,  peristiwa,  kejadian, yang  terjadi  pada  saat  sekarang (Sugiyono,  2012:15). Jadi  metode  deskriptif  dalam  penelitian  ini digunakan  sebagai  sarana  untuk  memperoleh  suatu  gambaran  yang  cermat  mengenai kesalahan pemakaian  ejaan  pada  bab  1  skripsi  Mahasiswa  Program  Studi  Ilmu  Hukum  Universitas Muhammadiyah Bengkulu.
Teknik  pengumpulan  data  dalam  penelitian  ini  adalah  dengan teknik studi  pustaka. Adapun langkah-langkah  dalam  mengumpulkan  data  adalah  (1)  mengumpulkan  semua  skripsi  mahasiswa Program  Studi  Ilmu  Hukum  Universitas  Muhammadiyah  Bengkulu  yang  diwisuda  pada  periode  1 tahun 2018.(2) mengumpulkan semua bab 1 skripsi mahasiswa Program Studi Ilmu Hukum Universitas Muhammadiyah  Bengkulu  yang  diwisuda  pada  periode  1  tahun  2018.  (3)  membaca  dan  mengamati secara  berulang    bab  1  skripsi  Mahasiswa  Program  Studi  Ilmu  Hukum  Universitas  Muhammadiyah Bengkulu  yang diwisuda pada periode 1 tahun 2018. (4) menandai kesalahan ejaan  yang akan diteliti pada    bab  1  skripsi  Mahasiswa  Program  Studi  Ilmu  Hukum  Universitas  Muhammadiyah  Bengkulu yang diwisuda pada periode 1 tahun 2018. Mencatat data yang telah ditandai ke dalam daftar data. (5) memindahkan  ke  dalam tabel  daftar  data.  Teknik  analisis  data  adalah  (1)  mengidentifikasi    bentuk kesalahan  sesuai  dengan  fokus  penelitian.  (2)mengklasifikasikan  bentuk  kesalahan  sesuai  dengan kelompok  kesalahannya.  (3)  menjelaskan  bentuk  kesalahan  sesuai  dengan  fokus  penelitian.  (4) menentukan persentase bentuk kesalahan sesuai dengan fokus penelitian. (5) menyimpulkan kesalahan ejaan.

## HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Kesalahan  penggunaan  ejaan  pada  bab  1  skripsi  Mahasiswa  Program  Studi  Ilmu  Hukum Universitas  Muhammadiyah  Bengkulu  yang  diwisuda  pada  tahun  2018  periode  1  yang  berjumlah  17 skripsi  meliputi: kesalahan  pemakaian  huruf  kapital,  huruf  miring,  penulisan  kata  depan,  kata berimbuhan,  partikel  pun,  penggunaan  tanda  titik,  tanda  koma,  tanda  titik  dua,  tanda  titik  koma  dan tanda  petik  ditemukan  kesalahan  sebanyak  288  dari  17  skripsi.  Berikut  tabel  rekapitulasi  bentuk kesalahan bahasa pada  bab 1 skripsi mahasiswa.
Tabel  Rekapitulasi  dan  Klasifikasi  Data  Kesalahan  Penggunaan  Ejaan  pada  Bab  1 Skripsi Mahasiswa Program Studi Ilmu Hukum Universitas Muhammadiyah Bengkulu
No Jenis kesalahan Jumlah kesalahan 1 Huruf kapital 170 2 Huruf miring 4 3 Kata depan 42 4 Kata berimbuhan 50 5 Partikel pun 1 6 Tanda titik 4 7 Tanda koma 11 8 Tanda titik dua 2 9 Tanda titik koma 1 10 Tanda petik 3 Total 288
Berikut ini uraikan kesalahan penggunaan ejaan pada bab 1 skripsi Mahasiswa Program Studi Ilmu Hukum Universitas Muhammadiyah Bengkulu yang diwisuda tahun 2018.
1. Pemakaian Huruf
a. Huruf kapital
1. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama awal kalimat.
Kesalahan  penggunaan  huruf  kapital  sebagai  huruf  pertama  di  awal  kalimat  tergambar  pada kutipan berikut.
(1)….dengan negara Indonesia. dalam pembukaan Undang- Undang Dasar….
(2) Dengan keputusan kepala desa.perangkat desa juga….
Seharusnya:
(1)….dengan negara Indonesia. Dalam pembukaan Undang- Undang Dasar….
(2) Dengan keputusan kepala desa. P erangkat desa juga….
2. Huruf kapital tidak digunakan di tengah-tengah kalimat.
Kesalahan penulisan huruf kapital di tengah-tengah kalimat tergambar pada kutipan berikut. (1)Secara teoritis dapat menambah A lokasi informasi atau wawasan….
(2)Ada K alender musim yang dibuat sendiri berdasarkan hitungan adat yang dibakukan…. Seharusnya:
(1) Secara teoritis dapat menambah alokasi informasi atau wawasan….
(2)Ada k alender musim yang dibuat sendiri berdasarkan hitungan adat yang dibakukan….

## 3. Huruf kapital dipakai pada awal kalimat dalam petikan langsung
Kesalahan penulisan huruf kapital pada awal petikan langsung tergambar pada kutipan berikut. (1)Sutherland mengatakan bahwa ” k ejahatan merupakan suatu persoalan….”
(2)Seperti yang dikatakan oleh Gatot, “ p enyimpangan tingkah laku….”
Seharusnya:
(1)Sutherland mengatakan bahwa ” K ejahatan merupakan suatu persoalan….”
(2)Seperti yang dikatakan oleh Ga tot, “ P enyimpangan tingkah laku….”
4. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama tahun, bulan, dan hari besar atau hari raya.
Kesalahan penulisan huruf kapital sebagai huruf pertama tahun, bulan, dan hari tergambar pada kutipan berikut.
(1)….pada januari 2017 dan menyampaikan keluhan pada m ei 2017….
(2)….pada april 2017 dan menyampaikan keluhan pada agustus 2017.
Seharusnya:
(1)….pada Januari 2017 dan menyampaikan keluhan pada M ei 2017….
(2)….pada April 2017 dan menyampaikan keluhan pada Agustus 2017.

## 5. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama geografi
Kesalahan penulisan huruf kapita sebagai huruf pertama nama geografi tergambar pada kutipan berikut.
(1)Wilayah administratif di i ndonesia….
(2)Bank Bengkulu cabang k etahun dalam….
Seharusnya:
(1)Wilayah administratif di I ndonesia….
(2)Bank Bengkulu cabang K etahun dalam….
6. Huruf    kapital  dipakai  sebagai  huruf  pertama  semua  kata  (termasuk  semua  unsur  bentuk  ulang sempurna)  dalam  nama  negara,  lembaga,  badan,  organisasi,  atau  dokumen,  kecuali  kata  tugas seperti di, ke, dari, dan, yang, dan untuk.
Kesalahan penggunaan huruf kapital yang tidak sesuai dengan ketentuan di atas tergambar pada kutipan berikut.
(1)….dalam undang-undang Dasar ….
Seharusnya:
(1)….dalam Undang-U ndang no 1….
7. Huruf  kapital  dipakai  sebagai  huruf  pertama  unsur  nama  jabatan  dan  pangkat  yang  diikuti  nama orang atau yang dipakai sebagai pengganti nama orang tertentu, nama instasi, atau nama tempat.
Kesalahan penggunaan huruf kapital yang tidak sesuai dengan tuntunan di atas tergambar pada kutipan berikut.
(1)….surat keputusan dari kepala Desa.
(2)Dengan keputusan Kepala Desa.p erangkat desa juga….
Seharusnya:
(1)….surat keputusan dari kepala desa.
(2)Dengan keputusan kepala desa. P erangkat desa juga….
b. Huruf miring
Berikut kesalahan penulisan kata yang seharusnya ditulis miring.
(1)….tetap mengedepankan prinsip prudential bangking (kehati- hatian)….
(2)….sebagai civil institution ….
Seharusnya:
(1)….tetap mengedepankan prinsip prudential bangking (kehati- hatian)….
(2)….sebagai civil institution … .
2. Penulisan kata
Berdasarkan  hasil  penelitian  terhadap  kesalahan  penulisan  kata  yang  ditemukan  pada  bab  1 skripsi Mahasiswa Program Studi Ilmu Hukum Universitas Muhammadiyah Bengkulu  yang diwisuda pada  tahun  2018  periode  1  ditemukan  93  kesalahan.  Berikut uraian  untuk  kesalahan  pemakaian penulisan  kata  meliputi  kata  depan  ditemukan  sebanyak  42  kesalahan,  kata  berimbuhan  ditemukan sebanyak 50 kesalahan, dan partikel ditemukan sebanyak 1 kesalahan.
a. Kata depan
Kata depan seperti di, ke, dari. Apabila menyatakan tempat, penulisannya wajib dipisah dari kata yang  ada  di  belakangnya  atau  tempat  yang  ditujukannya.  Berikut  gambaran  kesalahan  penulisan  kata depan  pada  bab  1  skripsi  Mahasiswa  Program  Studi  Ilmu  Hukum  Universitas  Muhammadiyah Bengkulu.
(1)….men gangkat permasalahan tersebut ke dalam suatu….
(2)….pernikahan di bawah umur dilakukan pasangan pada usia….
Seharusnya:
(1)….mengangkat permasalahan tersebut ke dalam suatu….
(2)….pernikahan di bawah umur dilakukan pasangan pada usia….

## b. Kata berimbuhan
Penulisan kata berimbuhan ditulis serangkai dengan kata dasarnya. Jika bentuk dasarnya berupa gabungan kata mendapat awalan atau akhiran ditulis serangkai dengan kata  yang langsung mengikuti atau  mendahuluinya.  Jika  bentuk  dasarnya  berupa  gabungan  kata  mendapat awalan  dan  akhiran sekaligus, unsur gabungan kata itu ditulis serangkai. Berikut kesalahan yang peneliti temukan pada bab 1 skripsi Mahasiswa Program Studi Ilmu Hukum Universitas Muhammadiyah Bengkulu.
(1)…pembangunan desa nya ….
(2)….ada yang di nama kan … .
Seharusnya:
(1)…pembangunan desa nya ….
(2)….ada yang dinamakan ….

## c. Penulisan partikel – pun
Partikel pun ditulis  terpisah  dari  kata  yang  mendahuluinya.  Kesalahan  penulisan  partikel pun pada  bab 1  skripsi  Mahasiswa  Program  Studi  Ilmu  Hukum  Universitas  Muhammadiyah  Bengkulu sebagai berikut.
(1)….kegiatan bentuk apa pun yang dapat….
Seharusnya:
(1)….kegiatan bentuk apa pun yang dapat….

## 3. Pemakaian tanda baca
Berdasarkan  hasil  penelitian  kesalahan  tanda  baca  yang  ditemukan  pada  bab  1  skripsi Mahasiswa Program Studi Ilmu Hukum Universitas Muhammadiyah Bengkulu ditemukan sebanyak 21 kesalahan. Berikut uraian bentuk kesalahan pemakaian tanda baca.
a. Tanda titik (.)
1. Singkatan  nama  orang,  gelar,  sapaan,  jabatan,  atau  pangkat  diikuti  tanda  titik  pada  setiap  unsur singkatan.
Kesalahan  tanda  titik  yang  tidak  sesuai  dengan  ketentuan  di  atas  tergambar  pada  kutipan berikut.
(1)….pengadilan Negeri II A Bengkulu, Fachrudin S .H.
Seharusnya:
(1)….pengadilan Negeri II A Bengkulu, Fachrudin, S.H.
2.   Tanda titik dipakai pada akhir kalimat pernyataan.
Penggunaan  tanda  titik  yang  tidak  sesuai  dengan  ketentuan  di  atas  tergambar  pada  kutipan berikut.
(1)…dalam rangka melakukan pendampingan implemen tasi Undang-Undang No. 6 Tahun 2014 tentang desa
(2) Tabel: Luas Wilayah Per/Kecamatan Kota Bengkulu.
Seharusnya:
(1)…dalam rangka melakukan pendampingan implementasi Undang -Undang No. 6 Tahun 2014 tentang desa.
(2) Tabel: Luas Wilayah Per/Kecamatan Kota Bengkulu
b. Tanda koma (,)
1. Tanda  koma  dipakai  di  antara  unsur-unsur  dalam  suatu  pemerincian  atau  pembilangan.  Berikut gambaran kesalahan pemakaian tanda koma.
(1)….yaitu kebutuhan primer, sekunder , dan tersier….
(2)….nilai tambah baik secara ekonomi, sosial , dan pendidikan….
Seharusnya:
(1)….yaitu kebutuhan primer, sekunder, dan tersier….
(2)….nilai tambah baik secara ekonomi, sosial, dan pendidikan….
2. Tanda koma dipakai di belakang kata atau ungkapan penghubung antarkalimat, seperti oleh karena itu, jadi, dengan demikian, sehubungan dengan itu, dan meskipun demikian. Kesalahan penggunaan tanda koma tergambar pada kutipan berikut.
(1)Oleh sebab itu_  sangat penting untuk memperhatikan….
(2)Oleh sebab itu_ dengan adanya permasalahan…
Seharusnya:
(1)Oleh sebab itu, sangat penting untuk memperhatikan….
(2)Oleh sebab itu, dengan adanya permasalahan…
3. Tanda koma dipakai di antara nama orang dan singkatan gelar akademis yang mengikutinya untuk membedakannya dari singkatan nama diri, keluarga, atau marga. Kesalahan pemakaian tanda koma tergambar pada kutipan berikut.
(1)….Pengadilan Negeri II A Bengkulu, Fachrudin_SH.
Seharusnya:
(1)….Pe ngadilan Negeri II A Bengkulu, Fachrudin, S.H.
c. Tanda titik dua (:)
Tanda  titik  dua  dipakai  pada  akhir  suatu  pernyataan  lengkap  yang  diikuti  pemerincian  atau penjelasan.
Kesalahan pemakaian tanda titik dua tergambar pada kutipan berikut.
(1)  Berdasarkan rumus  masalah  yang  telah  dikemukakan  di  atas  maka  tujuan  penelitian  ini adalah untuk_
1. untuk mengetahui….
2. untuk mengetahui hambatan….
(2) Tabel: Luas Wilayah Per/Kecamatan Kota Bengkulu.
Seharusnya:
(1)  Berdasarkan  rumus  masalah  yang  telah  dikemukakan  di  atas  maka  tujuan  penelitian  ini adalah untuk:
1. untuk mengetahui….
2. untuk mengetahui hambatan….
(2) Tabel Luas Wilayah Per/Kecamatan Kota Bengkulu
d. Tanda titik koma (;)
Tanda titik koma dipakai pada akhir perincian yang berupa klausa. Kesalahan pemakaian tanda titik koma ini tergambar pada kutipan berikut.
(1)….pengawas pemilu dalam lingkup kepemiluan:
a. ….yang mengatur mengenai pemilu ;
b. ….mengambil alih sementara tugas ;
Seharusnya:
(1)….pengawas pemilu dalam lingkup kepemiluan:
a. ….yang mengatur mengenai pemilu
b. ….mengambil alih sementara tugas
e. Tanda petik (“…”)
Tanda petik dipakai untuk mengapit petikan langsung  yang berasal dari  pembicaraan, naskah, atau bahan tertulis lain. Kesalahan pemakaian tanda petik tergambar pada kutipan berikut.
(1) “Seperti pendapat Abdussalam,_ kejahatan menurut non hukum atau…
(2) “Dignan juga mengatakan,_Eglash dianggap sebagai orang pertama….
(3) Surah Al-Imran (QS. 3) ayat 130 yang artinya : _Hai orang- orang yang beriman….
Seharusnya:
(1) Seperti pendapat Abdussalam, “Kejahatan menurut non hukum atau…”
(2) Dignan juga mengatakan, “Eglash dianggap sebagai orang pertama….”
(3) Surah Al- Imran (QS. 3) ayat 130 yang artinya : “Hai orang -orang yang beriman.

## Pembahasan
Kesalahan ejaan bahasa Indonesia yang terdapat dalam bab 1 skripsi Mahasiswa Program Studi Ilmu  Hukum  Universitas  Muhammadiyah  Bengkulu  yang  diwisuda  pada  tahun  2018  periode  1  yang berjumlah 17 skripsi, meliputi kesalahan penggunaan huruf kapital, huruf miring, penulisan kata depan, kata  berimbuhan,  partikel,  penggunaan  tanda  titik,  tanda  koma,  tanda  titik  dua,  tanda  titik  koma,  dan tanda petik.
1. Pemakaian huruf
a. Pemakaian huruf kapital
Huruf kapital adalah huruf yang berukuran dan berbentuk khusus (lebih besar dari huruf biasa). Biasanya  huruf  kapital  ini  digunakan  sebagai  huruf  pertama  dari  kata  pertama  dalam  kalimat,  huruf pertama  nama  diri,  dan  sebagainya.  Penggunaan  huruf  kapital  harus  sesuai  dengan  Pedoman  Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI). Berdasarkan hasil analisis data kesalahan penggunaan huruf kapital pada bab 1 skripsi Mahasiswa Program Studi Ilmu Hukum Universitas Muhammadiyah Bengkulu yang diwisuda  pada  tahun  2018  periode  1  ditemukan  sebanyak  170  kesalahan.  Bentuk-bentuk  kesalahan penggunaan huruf kapital yang tidak sesuai dengan ketentuan Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI)  dalam  penelitian  ini  meliputi:  (1)  penulisan  huruf  kapital  tidak  digunakan  sebagai  huruf pertama di awal kalimat, (2) penulisan huruf kapital digunakan di tengah-tengah kalimat, (3) penulisan huruf  kapital  huruf  pertama  setiap  unsur  bentuk ulang  sempurna  yang  terdapat  nama  badan,  lembaga pemerintah, dan ketatanegaraan, serta dokumen resmi, (4) penulisan huruf kapital tidak dipakai sebagai nama  geografi,  (6)  penulisan  huruf  kapital  sebagai huruf  pertama  semua  kata  (termasuk  semua  unsur kata  ulang  sempurna)  di  dalam  nama  buku,  majalah,  surat  kabar,  dan  judul  karangan.  Kecuali  kata seperti di, ke , dari , dan, yang, dan untuk yang tidak terletak pada posisi awal, (7) huruf kapital tidak dipakai  pada  awal  kalimat  dalam  petikan  langsung.  Jika  dilihat  dari  hasil  analisis  tersebut,  terjadinya kesalahan  pada  pemakaian  huruf  kapital  ini  disebabkan  karena  faktor  kompetensi,  dimana  faktor kompetensi ini adalah si pengguna bahasa belum memahami sistem bahasa yang digunakannya.
b. Huruf miring
Pemakaian  huruf  miring  di  dalam  tulisan  semua  kata  yang  bukan  merupakan  kata-kata  bahasa Indonesia  seharusnya  ditulis  cetak  miring.  Jika  kita  menggunakan  mesin  ketik  ditulis  miring, sedangkan  jika  ditulis  tangan,  kata-kata  asing  itu  ditulis  dengan  garis  di  bawahnya.  Dalam  penelitian ini  penulisan  menggunakan  mesin  ketik.  Berdasarkan  hasil  penelitian  penggunaan  kata  yang seharusnya bercetak miring ditemukan sebanyak 4 kesalahan. Kesalahan tersebut dalam penelitian ini adalah  pemakaian  kata-kata  asing  yang  seharusnya  dicetak  miring.  Dilihat  dari  jumlah  kesalahannya, kesalahan  ini  dikarenakan  faktor  performansi  yang  meliputi  keterbatasan  ingatan  atau  kelupaan sehingga  menyebabkan  kekeliruan  dalam  menuliskan  huruf  miring untuk  kata  asing  yang  bukan merupakan kata bahasa Indonesia.

## 2. Penulisan kata
Berdasarkan  hasil  penelitian  kesalahan  penulisan  kata  yang  ditemukan  pada  bab  1  skripsi Mahasiswa  Program  Studi  Ilmu  Hukum  Universitas  Muhamadiyah  Bengkulu  yang  diwisuda  pada tahun 2018 periode 1   ditemukan 93 kesalahan.  Berikut uraian untuk kesalahan pemakaian penulisan kata meliputi: (1) kata depan di- dan ke ditemukan sebanyak 42 kesalahan, (2) kata berimbuhan di- dan nya  ditemukan  sebanyak  50  kesalahan,  dan  (3)  penulisan  partikel – Pun  ditemukan  sebanyak  1 kesalahan.  Jika  dilihat  dari  jumlah  kesalahannya,  hal  ini  terjadi  karna  faktor  kompetensi  yang disebabkan karena pengguna bahasa belum memahami sistem linguistik bahasa yang digunakannya.

## 3. Pemakaian tanda baca
Berdasarkan  hasil penelitian  kesalahan  tanda  baca  yang  ditemukan  dalam  kesalahan penggunaan ejaan bahasa Indonesia  yang terdapat pada bab 1 skripsi Mahasiswa Program Studi Ilmu Hukum Universitas Muhammadiyah Bengkulu yang diwisuda pada tahun 2018 periode 1 ditemukan 15 kesalahan.  Berikut  uraian  bentuk  kesalahan  pemakaian  tanda  baca.  Dilihat  dari  jumlah  kesalahannya, kesalahan  ini  dikarenakan  faktor  performansi  yang  meliputi  keterbatasan  ingatan  atau  kelupaan sehingga menyebabkan kekeliruan dalam menggunakan tanda baca yang baim sesuai dengan ketentuan Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI).
a. Tanda titik (.)
Tanda titik bentuknya sangat sederhana. Meskipun demikian tanda titik memeiliki arti tersendiri yang  tidak  kalah  penting  dengan  tanda  baca  yang  lainnya.  Mungkin  karena bentuknya  yang  sangat sederhana  terkadang  terjadi  kesalahan  dalam  penggunaannya.  Berdasarkan  hasil  penelitian  kesalahan
pemakaian  tanda  titik  yang  ditemukan    dalam  penelitian  ini  sebanyak  3  kesalahan  meliputi:  (1) penulisan tanda titik tidak dipakai pada akhir kalimat yang bukan pertanyaan atau seruan, (2) singkatan nama  orang,  gelar,  sapaan,  jabatan,  atau  pangkat  yang  tidak  diikuti  tanda  titik  pada  setiap  unsur singkatan itu.
b. Tanda koma (,)
Tanda  koma  banyak  mempunyai  kegunaan,  namun  terkadang    orang yang  menggunakannya kurang  memperhatikan  arti  pentingnya  tanda  koma  tersebut.  Hal  tersebut  terlihat  juga  pada  bab  1 skripsi  Mahasiswa  Program  Studi  Ilmu  Hukum  Universitas  Muhammadiyah  Bengkulu.  Berdasarkan hasil  penelitian  kesalahan  pemakaian  tanda  koma  sebanyak  11  kesalahan.  Bentuk  kesalahan  tersebut meliputi: (1) tanda koma tidak dipakai di antara unsur-unsur dalam suatu perincian atau pembilangan, (2) tanda koma tidak dipakai untuk memisahkan suatu kalimat setara yang satu dengan kalimat setara berikutnya,  (3)  tanda  koma  tidak  dipakai  di  belakang  kata  atau  ungkapan  penghubung  antar  kalimat yang terdapat pada awal kalimat. Termasuk di dalamnya oleh karena itu, oleh sebab itu, namun, jadi, pula, meskipun, begitu, dan akan tetapi, (4) tanda koma tidak dipakai di antara nama orang dan gelar akademik yang  mengikutinya untuk membedakannya dari singkatan nama diri, keluarga, atau marga. c. Tanda titik dua (: )
Tanda  titik  dua  umum  dipakai  pada  karya  tulis,  walaupun  demikian  karya  tulis  belum  tentu telah tepat menggunakan tanda titik dua. Hal tesebut terjadi pula pada karya tulis  yang peneliti teliti. Meskipun tidak semua bab 1 skripsi mahasiswa menggunakan tanda titik dua, tetapi tetap saja peneliti menemukan  kesalahan  pada  penulisan  bab  1  skripsi  mahasiswa.  Berdasarkan  penelitian  ditemukan  2 kesalahan  penggunaan  tanda  titik  dua.  Kesalahan  tersebut  adalah  tanda  titik  dua  tidak  dipakai  pada akhir suatu pernyataan bila diikuti rangkaian atau pemerincian, tanda titik dua dua dipakai pada akhir suatu pernyataan yang bukan rangkaian atau pemerincian.
d. Tanda titik koma (;)
Berdasarkan hasil penelitian kesalahan  yang peneliti temukan terhadap penggunaan tanda titik koma ditemukan 1 kesalahan. Tanda titik koma digunakan sebagai akhir perincian yang berupa klausa. Akan  tetapi pada  kenyataannya  pada  penulisan  skripsi  mahasiswa,  tanda  titik  dua  ini  digunakan  di akhir perincian yang bukan klausa.
e. Tanda petik (“…”)
Tanda  petik  di  antaranya  digunakan  untuk  mengapit  petikan  langsung  yang  berasal  dari pembicaraana,  naskah,  atau  bahan tulisan  lain;  mengapit  judul  syair,  karangan,  dan  buku  apabila dipakai dalam kalimat; mengapit istilah ilmiah yang masih kurang dikenal atau kata yang mempunyai arti  khusus;  penutup  mengikuti  tanda  baca  yang  mengakhiri  petikan  langsung;  dan  penutup  kalimat atau  bagian  kalimat  ditempatkan  di  belakang  tanda  petik  yang  mengapit  kata  atau  ungkapan. Berdasarkan  hasil  penelitian  kesalahan  pemakaian  tanda  petik  ditemukan  sebanyak  3  kesalahan. Berikut kesalahan penggunaan tanda petik yang peneliti temukan dalam penelitian ini yaitu: (1) tanda petik mengapit judul syair, karangan, dan buku apabila dipakai dalam kalimat, dan (2) penulisan tanda petik  pada  kutipan  berikut  tidak  tepat,  karena  tanda  petik  hanya  digunakan  untuk  mengapit  petikan langsung yang berasal dari pembicaraan, naskah, atau bahan tulisan lain.
Kesalahan  yang  paling  banyak  ditemukan  adalah  kesalahan  penggunaan  huruf  kapital  yakni sebanyak  170  kesalahan.  Sedangkan  kesalahan  ejaan  yang  paling  sedikit  adalah  kesalahan  penulisan partikel pun, tanda titik dua dan tanda titik koma. Setelah data diklasifikasikan sesuai dengan jumlah kesalahannya, selanjutnya data dipersentasekan untuk melihat tingkat persentase kesalahan penggunaan ejaan  bahasa  Indonesia  pada  bab  1  skripsi  Mahasiswa  Program  Studi  Ilmu  Hukum Universitas Muhammadiyah Bengkulu dengan menggunakan rumus:

## =
100%
Tabel 4.2 Persentase Kesalahan Penggunaan Ejaan pada Bab 1 Skripsi
Jenis kesalahan Frekuensi kesalahan Jumlah kesalahan Persentase Kriteria Pemakaian huruf Huruf kapital 170 288 59,02% Kurang kesalahan Huruf miring 4 288 1,38% Sangat sedikit kesalahan Penulisan kata Kata depan 42 288 14,58% Sangat sedikit kesalahan Kata berimbuhan 50 288 17,36% Sangat sedikit kesalahan Partikel pun 1 288 0,34% Sangat sedikit kesalahan Penggunaan tanda baca Tanda titik 4 288 1,38% Sangat sedikit kesalahan Tanda koma 11 288 3,81% Sangat sedikit kesalahan Tanda  titik dua 2 288 0,69% Sangat sedikit kesalahan Tanda  titik 1 288 0,34% Sangat sedikit kesalahan
koma Tanda petik 3 288 1,04% Sangat sedikit kesalahan
Berdasarkan  tabel  4.2  di  atas,  dapat  diketahui  bahwa  kesalahan  pemakaian  huruf  kapital diperoleh  persentase  59,02% dengan  kriteria  kurang  kesalahan,  kesalahan  pemakaian  huruf  miring diperoleh persentase 1,38% dengan kriteria sangat sedikit kesalahan. Kesalahan penulisan kata depan diperoleh  persentase  14,58%  dengan  kriteria  sangat  sedikit  kesalahan,  penulisan  kata  berimbuhan diperoleh  persentase  17,36%  dengan    kriteria  sangat  sedikit  kesalahan,  kesalahan  penulisan  partikel pun diperoleh persentase 0,34%  dengan kriteria sangat sedikit kesalahan. Kesalahan pemakaian tanda titik  diperoleh  persentase  1,38%  dengan kriteria sangat  sedikit  kesalahan,  kesalahan  tanda  koma diperoleh  persentase  3,81%  dengan  kriteria  sangat  sedikit  kesalahan,  kesalahan  tanda  titik  dua diperoleh  persentase  0,69%  dengan  kriteria  sangat  sedikit  kesalahan,  kesalahan  tanda  titik komadiperoleh persentase 0,34% dengan sangat sedikit kesalahan, dan kesalahan tanda petik diperoleh persentase 1,04% dengan kriteria sangat sedikit kesalahan.
Berdasarkan  hal  tersebut  maka  dapat  disimpulkan  bahwa  kesalahan  berbahasa  Indonesia khususnya Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI) dalam bab 1 skripsi Mahasiswa Program Studi Ilmu Hukum Universitas Muhammadiyah Bengkulu hampir semuanya dalam kriteria yang sangat sedikit sekali.  Hanya  satu  aspek  yang  berada  dalam  kriteria  cukup.  Sehingga  hasil  penelitian  ini menunjukkan  bahwa  penggunaan  ejaan  dalam  bab  1  skripsi  Mahasiswa  Program  Studi  Ilmu  Hukum Universitas  Muhammadiyah  Bengkulu  secara  umum  tergolong  dalam  kategori  sangat  sedikit kesalahan.

## SIMPULAN
Kesalahan  penggunaan  ejaan  bahasa Indonesia  pada  bab  1  skripsi  Mahasiswa  Program  Studi Ilmu Hukum Universitas Muhammadiyah Bengkulu tahun 2018 ditemukan sebanyak 288 kesalahan. Kesalahan  penggunaan  ejaan  bahasa  Indonesia  pada  bab  1  skripsi  Mahasiswa  Program  Studi  Ilmu Hukum  Universitas  Muhammadiyah  Bengkulu  yang  paling  dominan  adalah  kesalahan  pemakaian huruf,  yaitu  pada  pemakaian  huruf  kapital    dengan  170  kesalahan.  Sedangkan  yang  paling  sedikit adalah penggunaan tanda baca yakni sebanyak 21 kesalahan.
Bentuk kesalahan penggunaan ejaan bahasa Indonesia pada bab 1 skripsi Mahasiswa Program Studi  Ilmu  Hukum  Universitas  Muhammadiyah  Bengkulu  adalah: (a)  kesalahan  pemakaian  huruf ditemukan sebanyak 174 kesalahan  dengan persentase 61,05% terletak pada kriteria banyak kesalahan.
Kesalahan  yang sering  terjadi  yang  tidak  sesuai  dengan  ketentuan  PUEBI  yakni  terletak  pada pemakaian huruf  kapital yang seharusnya digunakan di awal kalimat. Huruf kapital digunakan sebagai huruf  pertama  nama  geografi,  huruf  kapital  dipakai  sebagai  huruf  pertama  unsur  nama  jabatan  dan pangkat  yang  diikuti  nama  orang  atau  yang  dipakai  sebagai  pengganti  nama  orang  tertentu,  nama instansi,  atau  nama  tempat,  dan  huruf  kapital  tidak  dipakai  ditengah-tengah  kalimat. (2)  kesalahan penulisan  kata  ditemukan  sebanyak  93  kesalahan dengan  persentase  32,63%  terletak  pada  kriteria sedikit  kesalahan.  Kesalahan  yang  terjadi  yakni  terletak  pada  ketentuan  bahwa  imbuhan  ditulis serangkai  dengan  bentuk  dasarnya,  sedangkan  kata  depan di dan ke ditulis  terpisah  dari  kata  yang mengikutinya. (3) kesalahan  penggunaan  tanda  baca  ditemukan  sebanyak  21  kesalahan  dengan persentase 7,29% terletak pada kriteria sangat sedikit kesalahan.(4) kesalahan yang terjadi tidak sesuai dengan  ketentuan  bahwa  tanda  titik  digunakan  untuk  mengakhiri  kalimat  yang  bukan  berupa pertanyaan  atau  seruan,  tanda  koma  yang    digunakan  di  antara  unsur-unsur  dalam  suatu  pemerincian atau bilangan.

## DAFTAR PUSTAKA
Ardiana,  Leo  Irda,  Yonohudiyonoo.  1997. Materi  Pokok  Analisis  Kesalahan  Berbahasa. Jakarta: Universitas Terbuka.
Ariningsih,  N.,  Sumarwati,  S.,  &  Saddhono,  K.  (2012). Analisis  Kesalahan  Berbahasa  Indonesia Dalam  Karangan  Eksposisi  Siswa  Sekolah  Menengah  Atas. Jurnal  Penelitian  Bahasa,  Sastra Indonesia, Dan Pengajarannya, 1(1), 130 – 141.
Arizona,  Nadya.  2014.  Kesalahan  Ejaan pada  Skripsi  Mahasiswa  Fakultas  Hukum  Universitas Lampung Tahun 2014 dan Implikasinya pada Mata Kuliah Umum Bahasa Indonesia.
BIP, T.R. 2019. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia dan Pembentukan Istilah. Jakarta: Bhuana Populer.
Chaer, A. 2011. Ragam Bahasa Ilmiah. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Dalman. 2014. Keterampilan Menulis. Jakarta: Rajawali Press.
Depdikbud. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Ferdinansyah,  Anggi.  2015.  Analisis  Kesalahan  Berbahasa  pada  Latar  Belakang  Skripsi  Mahasiswa Program Studi Ilmu Bahasa Indonesia Universitas Muhammadiyah Bengkulu.
Moleong, Lexy. 2007. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Karya.
Setyawati, Nanik. 2010. Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia. Surakarta: Yuma Pustaka.
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suryabrata, Sumardi. 2011. Metodologi Penelitian. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Tarigan, H. G. 2009. Pengajaran Ejaan Bahasa Indonesia. Bandung: Penerbit Angkasa.
Tarigan, H. G. 2013. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa Bandung.
Wirathra,  I.  M.  2006. Pedoman  Penulisan  Usulan  Penelitian,  Skripsi,  dan  Tesis.  Jakarta:  C.V  Andi Offset.