## Journal of Technology and Social for Community Service (JTSCS)
Vol. 3, No. 2, September 2022, page-page. 218~223
P-ISSN : 2723-455X E-ISSN : 2723-2026 available online at: https://ejurnal.teknokrat.ac.id/index.php/teknoabdimas

## PELATIHAN JARINGAN MICROTIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SISWA DI SMK NEGERI 2 BANDARLAMPUNG
M. Ghufroni An’ars 1 , Agung Deni Wahyudi 2 , Nirwana Hendrastuty 3 , Damayanti 4
Samuel Hutagalung 5 , Anton Mahendra 6
Universitas Teknokrat Indonesia 1,2,3,4,5,6 Email : m.ghufroni_an’ars@teknokrat.ac.id 1 , agung.wahyudi@teknokrat.ac.id 2 , nirwanahendrastuty@teknokrat.ac.id 3 , damayanti@teknokrat.ac.id 4 , samuel_hutagalung@teknokrat.ac.id 5 , mahendraanton52@gmail.com 6
Received: (22 July 2022) Accepted : (8 August 2022) Published : (15 September 2022 )

## Abstract
Network installation is an important insight for everyone in this digital era, especially for those who are academically studying computer networks. Knowledge and application related to network security are still often missed from daily internet practice. Insights about network security are important for SMK students to learn to build a more comprehensive paradigm of thinking, that building a network is not only building connections between devices but also ensuring that every information and privacy can  be  well  protected.  At  SMKN  2  Bandarlampung  there  are  2  classes  in  Computer  and  Network Engineering Department, but there is no special material that teaches about network installation which match with industrial problem. This network installation training are expected to provide additional insight and skills for students of SMKN 2 Bandarlampung to face industrial challenges in the future.

## Keywords: network security, computer network, training

## Abstrak
Instalasi jaringan merupakan wawasan penting bagi setiap orang di era digital, terutama bagi mereka yang secara akademis mempelajari jaringan komputer. Pada kenyataannya, pengetahuan dan penerapan terkait  instalasi  jaringan  masih  kerap  luput  dari  praktik  berinternet  sehari-hari.  Wawasan  tentang keamanan  jaringan  penting  untuk  dipelajari  siswa  SMK  guna  membangun  paradigma  berpikir  yang lebih komprehensif,  bahwa membangun jaringan bukan hanya membangun koneksi antar perangkat, tetapi  juga  memastikan  setiap  informasi  dan  privasi  dapat  terjaga  dengan  baik.  Di  SMKN  2 Bandarlampung terdapat Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan sebanyak 2 kelas, namun belum ada materi khusus yang mengajarkan tentang instalasi jaringan yang sesuai dengan kebutuhan industry saat ini.  Adanya  pelatihan  instalasi  jaringan  ini  diharapkan  dapat  memberi  tambahan  wawasan  serta keterampilan  bagi  siswa  SMKN  2  Bandarlampung  untuk  menghadapi  tantangan  industri  di  masa mendatang.

## Kata Kunci: keamanan jaringan, komputer jaringan, pelatihan

## To cite this article:
M. Ghufroni An’ars, Agung Deni Wahyudi, Nirwana Hendrastuty, Damayanti, Samuel Hutagalung, Anton Mahendra. (2022). PELATIHAN JARINGAN MICROTIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SISWA DI SMK NEGERI 2 BANDARLAMPUNG. Journal of Technology and Social for Community Service (JTSCS), Vol(3), 218-223.

## PENDAHULUAN
Perkembangan  zaman  menuntut  kecepatan  akses  informasi.  Satu  hal  yang  paling  fundamental  aktivitas mengakses  informasi  pada  era  ini  adalah  jaringan  computer  yang memadai.  Menurut  Sofana  (2013:3)  jaringan komputer  adalah  suatu  himpunan  interkoneksi  sejumlah  komputer,  atau  kumpulan  beberapa  komputer,  dan perangkat  lain  seperti  router,  switch  dan  sebagainya.  Jaringan  komputer  sendiri  dapat  diklasifikasikan  dalam
Journal of Technology and Social for Community Service (JTSCS), Vol: 3, No: 2,  218-223
beberapa  jenis,  yaitu:  1.  Berdasarkan  area  atau  skala;  2.  Berdasrkan  media  penghantar;  3.  Berdasarkan  fungsi. Pengaplikasian jaringan computer sangat dibutuhkan dalam era serba digital.
Menurut Sugeng (2015:11) jaringan komputer pertama-tama harus dirancang dengan perangkat keras yang menjadi pertimbangan utamanya, dan perangkat lunak menjadi pertimbangan selanjutnya. Sekarang strategi ini tidak berlaku lagi, karena perangkat lunak jaringan sangat terstuktur berdasarkan standar-standar yang ada pada perangkat  kerasnya.  Adapun  menurut  Kurniawan  (2014:97)  penyediaan  server  jaringan  secara  terpisah  sudah menjadi kebutuhan tersendiri, terutama di kalangan institusi pendidikan atau perusahaan yang memiliki komputer klien dalam jumlah banyak. Server jaringan difungsikan secara khusus untuk mengelola file, printer, layanan email hingga menangani keamanan jaringan. Peran penting jaringan komputer pada suatu instansi tidak dapat dilepaskan dari instalasi jaringan yang profesional.
Setiap  instansi  membutuhkan  instalasi  jaringan  yang  baik  dan  profesional.  Instalasi  jaringan  tersebut dipelajari  juga  oleh  siswa-siswi  Sekolah  Menengah  Kejuruan  (SMK),  khususnya  di  program  studi  Teknik Komputer Jaringan. Namun, dalam penerapannya, siswa SMK masih sekadar menerapkan praktik-praktik dasar yang  belum  sesuai  dengan  kebutuhan  industri.  Sejatinya,  Sekolah  Menengah  Kejuruan  (SMK)  merupakan pendidikan  formal  yang  menyelenggarakan  pendidikan  kejuruan  pada  jenjang  pendidikan  menengah  sebagai lanjutan dari SMP, MTs, atau bentuk lain yang sederajat. Tujuan pendidikan di SMK adalah membentuk lulusan yang  siap  memasuki  dunia  kerja,  dipekerjakan,  atau  sebagai  wiraswasta.  Untuk  memenuhi  tujuan  tersebut diperlukan percepatan dan peningkatan kompetensi siswa (Kemdikbud, 2018).
Persoalan  belum  maksimalnya  praktik  instalasi  jaringan  komputer  juga  ditemukan  di  SMK  Negeri  2 Bandarlampung.  Berdasarkan  pengamatan  dan  wawancara  awal  yang  telah  dilakukan  di  SMK  Negeri  2 Bandarlampung, ditemukan kondisi-kondisi sebagai berikut: 1. Praktik instalasi jaringan komputer di SMK Negeri 2  Bandar  Lampung  masih  mengacu  pada  ketercapaian  nilai  ujian  praktik  siswa  saja,  bukan  pada  persiapan peningkatan keterampilan siswa dalam menghadapi industri yang sebenarnya; 2. Banyak siswa yang menganggap keterampilan  instalasi  jaringan  sebagai  kegiatan  penuntas  tanggung  jawab  saja,  alih-alih  sebagai  keterampilan yang  perlu  dikembangkan  dalam  menghadapi  tantangan  zaman.  Kondisi-kondisi  tersebut  turut  mempengaruhi rendahnya kemampuan siswa dalam praktik intalasi jaringan secara mandiri.
Berdasarkan persoalan mitra yang telah dipaparkan, pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini  difokuskan  pada  pelatihan  instalasi  jaringan  mikrotik  bagi  siswa  SMK  Negeri  2  Bandarlampung.  Mikrotik Router OS merupakan perangkat lunak berbasis system operasi yang dapat menjadikan komputer biasa sebagai router network yang andal. Fiturnya mencakup pengatur IP network dan jaringan nirkabel (Muhammad  Hasan, 2016).  Mikrotik  juga  mempunyai  fitur queue yang  mampu  mengalokasikan bandwidth untuk  setiap  komputer (Noviansa, 2016). Sistem Mikrotik yang sederhana cocok diterapkan pada pelatihan jaringan komputer bagi siswa SMKN Negeri 2 Bandarlampung.

## METODE PELAKSANAAN

## Tempat dan Waktu
Pelaksanaan pelatihan jaringan komputer bagi siswa dilakukan secara luring di Gedung Aula SMAN 2 Bandarlampung yang berlokasi di Jl. Prof. Dr. Ir. Sumantri Brojonegoro No.1, Gedong Meneng, Kec. Rajabasa, Kota Bandar Lampung. Kegiatan ini dilaksanakan pada Kamis, 17 Mei 2022.

## Khalayak Sasaran
Khalayak sasaran kegiatan pelatihan jaringan komputer ini adalah siswa dari Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan di SMAN 8 Bandar Lampung. Jumlah siswa yang mengikuti pelatihan ini sebanyak 70 siswa dan dipandu oleh 6 orang guru.

## Teknik Pengumpulan Data
Data dalam pengabdian ini diperoleh berdasarkan dua teknik, yaitu wawancara dan angket. Data hasil wawancara digunakan sebagai landasan prapenelitian untuk melihat kondisi awal sekolah mitra. Sementara itu data angket digunakan sebagai tolok ukur peningkatan keterampilan siswa sebelum dan sesudah pelaksanaan kegiatan pelatihan.
Journal of Technology and Social for Community Service (JTSCS), Vol: 3, No: 2,  218-223

## Metode Pengabdian
Metode yang diterapkan dalam proses pelatihan adalah metode laPelaksanaan PkM  ini terdiri atas  lima tahapan kegiatan inti, yaitu: Persiapan, Pelaksanaan, Pelatihan, Pendampingan, Pelaporan dan Publikasi, seperti yang dapat diamati pada gambar 1.
Gambar 1 Tahapan Pelaksanaan

## HASIL DAN PEMBAHASAN
1.  Persiapan
Ketua  dan  tim  pengabdi  berkoordinasi  dengan  Lembaga  Pengabdian  kepada  Masyarakat  (LPPM) Universitas Teknokrat Indonesia untuk melakukan perencanaan pengabdian kepada masyarakat kepada mitra SMK N 2 Bandar Lampung. Tahap persiapan telah dilaksanakan.

## Gambar 2. Kunjungan awal di SMKN 2 Bandarlampung
2.  Pelaksanaan Kegiatan
Tim  pengabdi  melakukan  pelaksanaan  kegiatan  yang  dimulai  dengan  melakukan  analisis  situasi  dan mengidentifikasi permasalahan yang ada pada mitra. Selanjutnya membuat rancangan materi pelatihan yang akan  diberikan  pada  sekolah.  Pelatihan  keamanan  jaringan  di  SMK  Negeri  2  Bandarlampung  telah dilaksanakan secara tatap muka pada tanggal 17 Maret 2022. Adapun kegiatan tersebut diikuti oleh 70 orang siswa Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan SMK Negeri 2 Bandarlampung.
Gambar 3. Pelaksanaan Kegiatan PKM
Journal of Technology and Social for Community Service (JTSCS), Vol: 3, No: 2,  218-223
3.  Pelatihan dan Pendampingan.
Tim pengabdi melakukan pelatihan dan pendampingan kepada mitra tentang instalasi jaringan. Kegiatan pelatihan  jaringan  dibantu  oleh  para  dosen  Universitas  Teknokrat  Indonesia,  yaitu  Bapak  Agung  Deni Wahyudi, Ibu Nirwana Hendrastuty, serta Ibu Damayanti.
Gambar 4. Pelatihan dan Pendampingan
4.  Monitoring dan Evaluasi
Tim  pengabdi  melaksanakan  monitoring  dan  evaluasi  kepada  mitra  sehingga  akan  diketahui kebermaanfaatan pengabdian yang dilakukan.
5.  Pelaporan dan Publikasi
Tahap ini tim pengabdi membuat pelaporan dan publikasi artikel pada jurnal dan membuat luaran-luaran lainnya  seperti  penebitan  artikel  di  media  daring,  publikasi  video  kegatan  dan  luaran  tambahan  lainnya. Publikasi yang telah terlaksana adalah publikasi artikel berita pada 3 media daring, Radar Lampung, Warta Lampung, dan Lampung Pro.

## Gambar 5 Publikasi Media Massa Pelatihan Keamanan Jaringan di Radar Lampung
Tautan: https://radarlampung.co.id/dosen-uti-pkm-di-smkn-2-bandarlampung/
Gambar 6 Publikasi Media Massa Pelatihan Keamanan Jaringan di Lampung Pro Tautan: https://lampungpro.co/post/39638/pelatihan-rancang-jaringan-universitas-teknokrat-indonesia-gelar- pkm-di-smkn-2-bandar-lampung
Journal of Technology and Social for Community Service (JTSCS), Vol: 3, No: 2,  218-223

## Peningkatan Pemberdayaan Mitra
Untuk  mengetahui  adanya  peningkatan  pemberdayaan  mitra  di  SMK  Negeri  2  Bandarlampung,  maka dilakukan evaluasi berupa pemberian angket kepada para siswa sebelum dan sesudah kegiatan pelatihan dilakukan. Hal ini dilakukan untuk mengukur pemahaman siswa terkait pelatihan keamanan jaringan yang telah dilakukan. Kuisioner google form diberikan kepada 70 orang siswa Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan. Adapun hasil evaluasi tersebut dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 1 Peningkatan Pemberdayaan Mitra No. Indikator Sebelum Pelatihan Sesudah Pelatihan 1. Pengetahuan mengenai keamanan jaringan Tidak Mengetahui Cukup Mengetahui Mengetahui Sangat Mengetahui 0% 80% 20% 0% Tidak Mengetahui Cukup Mengetahui Mengetahui Sangat Mengetahui 0% 0% 0% 100% 2. Pengetahuan mengenai cara kerja keamanan jaringan Tidak Mengetahui Cukup Mengetahui Mengetahui Sangat Mengetahui 100% 0% 0% 0% Tidak Mengetahui Cukup Mengetahui Mengetahui Sangat Mengetahui 0% 0% 80% 20% 3. Pengetahuan mengenai cara mengoperasikan perangkat jaringan yang dilatihkan oleh tim UTI Tidak Mengetahui Cukup Mengetahui Mengetahui Sangat Mengetahui 20% 80% 0% 0% Tidak Mengetahui Cukup Mengetahui Mengetahui Sangat Mengetahui 0% 0% 80% 20% 4. Ketertarikan terhadap pelatihan keamanan jaringan yang diadakan tim UTI Tidak Tertarik Cukup Tertarik Tertarik Sangat Tertarik 0% 0% 80% 20% Tidak Tertarik Cukup Tertarik Tertarik Sangat Tertarik 0% 0% 0% 100%
Berdasarkan  data  yang  dipaparkan  pada  tabel  di  atas, dapat  diketahu bahwa  telah  terjadi  peningkatan  terhadap pengetahuan dan keterampilan siswa dari sebelum dan sesudah dilaksanakannya pelatihan keamanan jaringan di SMK  Negeri  2  Bandarlampung.  Adanya  peningkatan  tersebut  diharapkan  dapat  menambah  wawasan  dan keterampilan siswa untuk menghadapi ujian serta dunia kerja yang penuh tantangan di masa mendatang.

## KESIMPULAN
Pelaksanaan program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) Skema Sekolah Binaan di SMK Negeri 2 Bandarlampung secara umum berjalan lancar, meskipun beberapa kendala tetap muncul. Jadwal dan mundur dan masalah teknis seperti pendokumentasian yang bermasalah dapat diatasi dengan evaluasi dan musyawarah internal tim PkM. Rencana strategis dan tindak lanjut kegiatan tetap akan dilaksanakan sesuai dengan kontrak pengabdian masyarakat yang telah ditentukan.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Ucapan  terima  kasih  kami  sampaikan  kepada  Universitas  Teknokrat  Indonesia  yang  telah memberikan  kepercayaan  berupa  hibah  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  (PKM)  tahun  pelaksanaan 2022.  Kami  ucapkan  terima  kasih  juga  kepada  Kepala  Sekolah  dan  Dewan  Guru  SMAN  2 Bandarlampung  yang  telah  bersedia  menerima  serta  bekerjasama  dalam  pelaksanaan  PKM  Skema Sekolah Binaan ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Kurniawan, Bobi. 2014. Perangkat keras komputer. Jakarta elex media komputindo Muhammad, dan Hasan Ibrahim. 2016. Analisa dan Pengembangan Jaringan Wireless Berbasis Mikrotik Router OS V.5.20 di Sekolah Dasar Negeri 24 Palu. ISSN 2477-5290. Jurnal Elektronik Sistem Informasi dan Komputer. Vol 2, No 1.
Sofana, Iwan. 2013. Membangun Jaringan Komputer : Mudah membuat Jaringan Komputer (Wire  Wireless) untuk pengguna Windows dan Linux. Bandung: Informatika.
Sugeng, Winarno, 2014. Jaringan Komputer Dengan TCP/IP. Bandung: Modula. https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2018/02/terobosan-model-pembelajaran-di-smk

## BIOGRAFI PENULIS
Nama: M. Ghufroni An'ars, S.Pd., M. Pd. Tempat, tanggal lahir: Pekalongan, 28 Oktober 1996 Pendidikan:  S1  Pendidikan  Bahasa  dan  Sastra  Indonesia,  Universitas Lampung, S-2 Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Lampung
Nama: Nirwana Hendrastuty, S.Kom., M.Cs Tempat, tanggal lahir: Suban, 22 Juni 1995 Pendidikan: S1 Sistem Informasi STIMIK Teknokrat, S2 Ilmu Komputer Universitas Gadjah Mada
Nama: Damayanti, S.Kom., M.Kom Tempat, tanggal lahir: Cahaya Negeri, 4 Agustus 1977 Pendidikan: SI: Sistem Informasi, STMIK Teknokrat Lampung, S2 Sistem Informasi Institut Teknologi Sepuluh Nopember
Nama: Agung Deni Wahyudi, S.Kom., M.Kom. Tempat, tanggal lahir: - Pendidikan: S1 STMIK Teknokrat, S2 Universitas Budi Luhur
Nama: Samuel Hutagalung Tempat, tanggal lahir: Yukumjaya, 2 Januari 2002 Pendidikan: S1 Sistem Informasi Universitas Teknokrat Indonesia
Nama: Anton Mahendra Tempat, tanggal lahir: Margadadi, 24 Maret 2002 Pendidikan: S1 Sistem Informasi Universitas Teknokrat Indonesia