## INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG P-ISSN 2622-9293 / E-ISSN 2721-9658 Volume 4 Nomor 2/ Desember 2022

## PERBEDAAN PEMIMPIN DAN MANAJER DALAM ORGANISASI
Tuti Laelasari 1 , Muslihat 2, Anas Nasrudin 3 Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanudin Banten
1) Tutilaelasari98@gmail.com , 2) muslihat.0312gmail.com
3) anasnasrudin1981@gmail.com,
Abstrak. Kepemimpinan/Manajer  suatu  proses  untuk  menggerakkan  sekelompok orang menuju suatu tujuan yang telah di sepakati berasama dengan mendorong atau memotivasi  untuk  bertindak  dengan  tidak  terpaksa.  Dengan  kemampuan  seorang pemimpin  yang  baik  dapat  menggerakkan  orang-orang  menuju  tujuan  jangka panjang  dan  betul-betul  merupakan  usaha  untuk  memenuhi  kepentingan  mereka. Penelitian  ini  membahas  arti  pemimpin  dan  manajer  serta  perbedaan  dari keduanya. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi  pustaka  yaitu  pengumpulan  data  melalui  penelaahan  yang  dilakukan  secara intensif,  mendetail,  dan  komprehensif.  Hasil  penelitian  menunjukan  bahwa  (1) pemimpin  sebagai  seseorang  dengan  wewenang  kepemimpinannya  mengarahkan bawahannya  untuk  mengerjakan  sebagian  dari  pekerjaannya  dalam  mencapai tujuan  (2)  manajer  adalah  seseorang  yang  bekerja  melalui  orang  lain  dengan mengoordinasikan  kegiatan-kegiatannya  guna  mencapai  sasaran  suatu  organisasi. Posisi manajer menjadi sangat krusial dan diharapkan mempunyai peranan dalam meningkatkan serta  menjaga keseimbangan  dalam  suatu  organisasi  (3)  Perbedaan terbesar  antara  manajer  dan  pemimpin  adalah  dari  bagaimana  cara  memotivasi orang-orang yang bekerja atau mengikuti mereka, dan ini menetapkan nada untuk aspek-aspek  lain  sebagian  besar  dari  apa yang  mereka  lakukan.  Kebanyakan  pada keadaannya  memiliki  keduanya  dalam  memengelola  pekerjaan,  terutama  pada keadaan yang sulit bertindak sebagai pemimpin.

## Kata Kunci: Pemimpin, Manajer
Abstract. Leadership  /  Manager  is  a  process  to  move  a  group  of  people  towards  an agreed  goal  together  with  encouraging  or  motivating  to  act  without  being  forced. With  the  ability  of  a  good  leader  can  move  people  towards  long  term  goals  and  is really an effort to fulfill their interests. This study discusses the meaning of leader and manager and the differences between the two. This study uses a qualitative research with  a  literature  study  approach,  namely  data  collection  through  an  intensive, detailed, and comprehensive study. The  results showed that (1) a leader as a person with leadership authority directs his subordinates to do part of his work in achieving goals (2) a manager is someone who works through other people by coordinating his activities in order to achieve the goals of an organization. The position of the manager becomes  very  crucial  and  is  expected  to  have  a  role  in  improving  and  maintaining balance in an organization (3) The biggest difference between a manager and a leader is in how to motivate the people who work or follow them, and this sets the tone for other aspects in part. big on what they do. Most in the situation have both in managing the work, especially in difficult circumstances act as a leader.
Keywords : Leader, Manager

## PENDAHULUAN
Kepemimpinan/Manajer suatu proses untuk menggerakkan sekelompok orang menuju suatu  tujuan  yang  telah  di  sepakati  berasama  dengan  mendorong  atau  memotivasi  untuk bertindak  dengan  tidak  terpaksa.  Dengan  kemampuan  seorang  pemimpin  yang  baik  dapat menggerakkan orang-orang menuju tujuan jangka panjang dan betul-betul merupakan usaha untuk memenuhi kepentingan mereka. 1
Pada tataran konseptual, manajemen sekolah yang berhasil akan mampu menciptakan peserta didik dengan prestasi yang baik dan akhlak yang mulia. Dalam konteks ajaran Islam, manajemen  pendidikan  Nabi  Muhammad  SAW  telah  terbukti  dalam  sejarah  sebagai manajemen  yang  efektif.  Menurut  Ahmad  Abdul  Jawwad,  terdapat  enam  keunggulan manajemen  Rasulullah  SAW,  yaitu:  1)  kemampuan  motivasi  tim,  2)  sederhana  dalam motivasi, 3) kemampuan berkomunikasi, 4) kemampuan mendelegasi dan membagi tugas, 5) efektif dalam memimpin rapat, 6) kemampuan mengawasi dan mengevaluasi. 2
Faktor  yang  mengharuskan  upaya  perbaikan  manajemen  pendidikan  Islam  adalah Pemimpin/manajer yang dapat melaksanakan tugas kepemimpinannya secara efektif dapat menggerakkan  orang  atau  bawahannya  ke  arah  tujuan  yang  diinginkannya,  dan  akan menjadi anutan dan teladan. Begitu pula sebaliknya, pemimpin yang keberadaannya hanya sebagai  figur  dan  tidak  memiliki  pengaruh  serta  kemampuan  kepemimpinan,  akan mengakibatkan kinerja organisasi tersebut menjadi lambat. Karena pemimpin tersebut tidak memiliki kapabilitas dan kecakapan untuk menghasilkan kinerja yang baik. Betapa penting dan berartinya peranan manajer pendidikan, dalam mendesain sebuah masyarakat, bangsa dan Negara.
Pemimpin  adalah  suatu  peran  dalam  sistem  tertentu,  karenanya  seseorang  dalam peran  formal  belum  tentu  memiliki  keterampilan  kepemimpinan  dan  belum  tentu  mampu memimpin.  Istilah  kepemimpinan  pada  dasarnya  berhubungan  dengan  keterampilan, kecakapan, dan tingkat pengaruh yang dimiliki seseorang, oleh sebab itu kepemimpinan bisa dimiliki  oleh  orang  yang  bukan  pemimpin. 3 Sementara  manajer  adalah  seorang  yang bertindak sebagai seorang perencana, pengorganiasi, pengarah, pemotivasi serta pengendali
1 Veithza Rivai, Kiat Memimpin Abad 21, (Jakarta: PT Raja Grafindo, 2004), h. 64
2 M.  Ahmad  Abdul  Jawwad, Manajemen  Waktu,  (terjemahan  Khozin  Abu  Faqih). (Bandung:  Syaamil  Cipta Media, 2006), h. 1
3 Jarwanto, Pengantar Manajemen (3 IN 1), (Yogyakarta: Mediatera, 2015), h. 92

## INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG P-ISSN 2622-9293 / E-ISSN 2721-9658 Volume 4 Nomor 2/ Desember 2022
orang  dan  mekanisme  kerja  sebuah  manajemen  untuk  tujuan  yang  terbagi  sesuai  dengan tingkat-tingkat manajemen yang ada. 4

## METODOLOGI PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  jenis  penelitian  kualitatif  yaitu  suatu  metode  penelitian yang  digunakan  untuk  meneliti  pada  kondisi  obyek  yang  alamiah,  dimana  peneliti  adalah sebagai instrumen kunci. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan studi pustaka yaitu pengumpulan  data  melalui  penelaahan  yang  dilakukan  secara  intensif,  mendetail,  dan komprehensif.  Menurut  Nazir,  studi  kepustakaan  adalah  teknik  pengumpulan  data  dengan mengadakan  studi  penelaahan  terhadap  buku-buku,  litertur-literatur,  catatan-catatan,  dan laporan-laporan yang ada hubungannya dengan masalah yang dipecahkan. 5

## A. Hasil Penelitian dan Pembahasan

## 1. Pemimpin dan Kepemimpinan
Para  ahli  memaknai  konsep  pemimpin  sebagai  seseorang  dengan  wewenang kepemimpinannya  mengarahkan  bawahannya  untuk  mengerjakan  sebagian  dari pekerjaannya  dalam  mencapai  tujuan.  Stephen  Robbins  misalnya  mendefinisikan kepemimpinan sebagai  “ the ability to influence a group toward the achievement of goals”.
Kepemimpinan adalah kemampuan untuk mempengaruhi suatu kelompok guna mencapai serangkaian tujuan. 6
Seorang  pemimpin  harus  bersifat  amanah,  sebab  ia  akan  diserahi  tanggungjawab. Jika  pemimpin  tidak  mempunyai  sifat  amanah,  maka  mudah  terjadi  penyalahgunaan jabatan  dan  wewenang  kepada  hal-hal  yang  tidak  baik.  Itulah  sebabnya  Rasulullah  saw mengingatkan  agar  menjaga  amanah  kepemimpinan,  sebab  hal  itu  akan dipertanggungjawabkan, baik di dunia maupun di akhirat.
Seorang  pemimpin  boleh  berprestasi  tinggi  untuk  dirinya  sendiri,  tetapi  itu  tidak memadai  apabila  ia  tidak  berhasil  menumbuhkan  dan  mengembangkan  segala  yang
4 Citra  Ayu  Anisa, “ Tingkat  manajemen  dan  Manajer  Beserta  Fungsi-Fungsi  Manajemen ” , Jurnal  Leadership, Vol.2, No.2, (Juni 2012), h. 154 5 Nazir, Metode Penelitian, (Jakarta: Ghalia Indonesia, 1988), h. 111
6 Asep Solikin, H.M Fatchurahman dan Supardi, “ Pemimpin Yang Melayani Dalam Membangun Bangsa Yang Mandiri ” , Anterior Jurnal, Volume 16 Nomor 2, (Juni 2017), h. 92

## INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG P-ISSN 2622-9293 / E-ISSN 2721-9658 Volume 4 Nomor 2/ Desember 2022
terbaik  dalam  diri  para  bawahannya.  Dari  begitu  banyak  definisi  mengenai  pemimpin, dapat  penulis  simpulkan  bahwa  pemimpin  adalah  orang  yang  mendapat  amanah  serta memiliki sifat, sikap, dan gaya yang baik untuk mengurus atau mengatur orang lain.
Kepemimpinan  juga  dimaknai  sebagai  proses  mempengaruhi  tidak  hanya  dari pemimpin kepada pengikut atau satu arah melainkan timbal balik atau dua arah. Pengikut yang baik juga dapat saja memunculkan kepemimpinan dengan mengikuti kepemimpinan yang  ada  dan  pada  derajat  tertentu  memberikan  umpan  balik  kepada  pemimpin. Pengaruh  adalah  proses  pemimpin  mengkomunikasikan  gagasan,  memperoleh penerimaan  atas  gagasan,  dan  memotivasi  pengikut  untuk  mendukung  serta melaksanakan gagasan tersebut melalui perubahan. 7
Bahkan kepemimpinan bisa diartikan sebagai sebuah proses untuk mempengaruhi orang lain agar mampu memahami serta menyetujui apa yang harus dilakukan sekaligus bagaimana  melakukannya,  termasuk  pula  proses  memfasilitasi  upaya  individu  atau kelompok dalam memenuhi tujuan bersama. 8
Dalam  menggunakan  wewenang  formal  pemimpin  dimaknai  pada  upaya mengorganisasikan,  mengarahkan,  mengontrol  para  bawahan  yang  bertanggung  jawab, supaya  semua  bagian  pekerjaan  dikoordinasi  demi  mencapai  tujuan.  Bahkan  jika menelisik  dari  karakternya  pemimpin  pertama-tama  haruslah  seorang  yang  mampu menumbuhkan dan mengembangkan segala yang terbaik dalam diri para bawahannya.
Konteks  kepemimpinan  adalah  kemampuan  seseorang  mempengaruhi  dan memotivasi  orang  lain  untuk  melakukan  sesuatu  sesuai  tujuan  bersama  yang  meliputi proses  mempengaruhi  dalam  menentukan  tujuan  organisasi,  memotivasi  perilaku pengikut  untuk  mencapai  tujuan,  mempengaruhi  untuk  memperbaiki  kelompok  dan budayanya.  Kepemimpinan  yang  melayani  dimulai  dari  dalam  diri  seorang  pemimpin. Kepemimpinan  menuntut  suatu  transformasi  dari  dalam  hati  dan  perubahan  karakter. Kepemimpinan yang melayani dimulai dari dalam dan kemudian bergerak keluar untuk melayani mereka yang dipimpinnya.
Dalam  pandangan  Islam,  kepemimpinan  merupakan  amanah  dan  tanggungjawab yang  tidak  hanya  dipertanggungjawabkan  kepada  anggota-anggota  yang  dipimpinnya,
7 Robert  N.  Lussier  and  Christopher  F.  Achua, Leadership  :  Theory,  Application,  and  Skill  Development,  4th Edition (Mason, Ohio: South-Western Cengage Learning, 2010), h. 6104
8 Gary Yukl, Leadership in Organizations, Sixth Edition (Delhi: Dorling Kindersley, 2009), h. 26

## INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG P-ISSN 2622-9293 / E-ISSN 2721-9658 Volume 4 Nomor 2/ Desember 2022
tetapi juga akan dipertanggungjawabkan dihadapan Allah. Sehingga pertanggung jawaban kepemimpinan dalam Islam tidak hanya bersifat horizontal formal sesama manusia, tetapi bersifat  vertikal-moral,  yakni  tanggungjawab  kepada  Allah  di  akhirat  nanti.  Seorang pemimpin  akan dianggap  lolos dari  tanggungjawab  formal  dihadapan  orang-orang yang dipimpinnya,  tetapi  belum  tentu  lolos  ketika  ia  bertanggungjawab  dihadapan  Allah. Kepemimpinan sebenarnya bukan sesuatu yang mesti menyenangkan, tetapi merupakan tanggungjawab  sekaligus  amanah  yang  amat  berat  yang  harus  diemban  dengan  sebaik- baiknya. 9 Allah berfirman dalam QS. Al- Mu’minun: 8 -9:
)٩( ۘ  َن ْوُظِفاَحُي ْمِهِت ٰوَلَص ىٰلَع ْمُه َنْيِذَّلا َو )٨( ۙ  َن ْوُعا َر ْمِهِدْهَع َو ْمِهِتٰن ٰمَ ِلِ ْمُه َنْيِذَّلا َو “Dan orang -orang yang memelihara amanah (yang diembankannya) dan janji mereka, dan orang-orang yang memelihara sholatnya, mereka itulah yang akan mewarisi surga firdaus, mereka akan kekal didalamnya” (QS. Al - Mu’minun: 8 -9) 10
Secara  etimologis  istilah  kepemimpinan  dikenal  dengan  kata  imamah,  sedangkan kata  yang  terkait  dengan  kepemimpinan  dan  berkonotasi  pemimpin  dalam  Islam  ada  7 (tujuh)  m acam,  yaitu:  khalifah,  malik,  wali,  ‘amir,  ra’in,  sultan,  rais,  serta  ulil  ‘amri.
Menurut ulama Quraish Shihab, imam dan khalifah adalah dua istilah yang digunakan Al- Qur’an  untuk  menunjuk  pemimpin.  Kata  imam  diambil  dari  kata  amma - ya’ummu,  yang berarti menuju, menumpu dan meneladani. Kata khalifah berakar dari kata khalafa, yang pada  mulanya  berarti  “di  belakang.”  Kata  khalifah,  sering  diartikan  “pengganti”  karena yang  menggantikan  selalu  berada  di  belakang,  atau  datang  sesudah  yang  digantikannya selanjutnya. Al- Qur’an menggunakan kedua istilah ini untuk menggambarkan ciri seorang pemimpin ketika berada di depan sebagai panutan, dan ketika dibelakang sebagai seorang pendorong sekaligus mengikuti kehendak dan arah yang dituju oleh yang dipimpinnya.

## 2. Manajer dan Manajemen
Manajer  adalah  orang  yang  melaksanakan  kegiatan  manajemen.  Dalam  setiap organisasi  bisnis,  para  manajer  bertugas  untuk  memastikan  bahwa  keseluruhan  tujuan yang  telah  ditetapkan  oleh  organisasi  dapat  diwujudkan  melalui  rangkaian  kegiatan manajemen,  baik  yang  bersifat  fungsional  maupun  bersifat  operasional.  Manajer  adalah
9 Maratun Shalihah, “ Peran Kepemimpinan Islami Dalam Peningkatan Manajemen Usaha Perusahaan ” , Tahkim Vol. XI No. 2, (Desember 2015), h. 117 10 Departemen Agama RI, Al- Qur’an dan Terjemahnya (Jakarta: PT Tehazed, 2009), h. 475

## INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG P-ISSN 2622-9293 / E-ISSN 2721-9658 Volume 4 Nomor 2/ Desember 2022
seseorang  yang  bekerja  melalui  orang  lain  dengan  mengoordinasikan  kegiatan- kegiatannya  guna  mencapai  sasaran  suatu  organisasi.  Posisi  manajer  menjadi  sangat krusial  dan  diharapkan  mempunyai  peranan  dalam  meningkatkan  serta  menjaga keseimbangan dalam suatu organisasi. 11
Menjadi  seorang  manajer  memang  bukan  perkara  mudah,  perlu  betahuntahun pengalaman  dan  jam  terbang  serta  bidang  keilmuan  yang  mencukupi  yang  bisa menjadikan  ia  pantas  disebut  dan  diangkat  menjadi  seorang  manajer.  Seorang  manajer harus  mampu  mengatasi  masalah  dan  mampu  meramalkan  kejadian  yang  akan  terjadi bila sebuah keputusan diambil. Sekali lagi, hal ini tentunya tidak mudah. Seringkali dalam keseharian  organisasi  kita  menemukan  ada  manajer  yang  hanya  bisa  memerintah  dan tidak  mau  dikoreksi,  padahal  pemimpin  yang  baik  adalah  pemimpin  yang  mau mendengarkan keluhan dan kritik dari bawahannya.
Peranan  seorang  manajer  dalam  suatu  organisasi  itu  sangatlah  penting  karena keberadaan  seorang  manajer  akan  menjadi  motivator  bagi  karyawankaryawannya  dan salah satu ujung tombak dari keberhasilan suatu organisasi. Salah satu tugas atau peran seorang manajer yaitu harus bisa mengatasi konflik yang ada dalam suatu organisasi yang dipimpinnya  sehingga  setiap  konflik  itu  dapat  diselesaikan  dengan  baik  dan  tidak  ada yang  merasa  dirugikan.  Seorang  manajer  dalam  melakukan  tugasnya  menjamin ketersediaan,  keakuratan,  ketepatan,  dan  keamanan  informasi  serta  pengaturan organisasi  yang  baik  serta  dibutuhkan  oleh  suatu  organisasi  untuk  mencapai  tujuan organisasi, sekaligus meningkatkan eksistensi organisasi di tengah-tengah lingkungannya. Keberhasilan  menjalankan  tugas  ini  mensyaratkan  manajer  mempunyai  kemampuan multi disiplin, seperti dalam bidang : teknologi, bisnis, manajemen, serta kepemimpinan.
Para manajer seringkali terpaku pada kesibukan untuk mendorong dan memotivasi staf-stafnya untuk memenuhi target kerja mereka. Tidak terpikir oleh para manajer untuk menyiapkan  bawahan  guna  mengenal  dan  mencoba  tugastugas  seorang  manajer.  Unit SDM  pun  kadang  tidak  memandang  perlu  adanya  pembekalan  sebelum  seseorang berpindah  jabatan  dari  tingkatan  staf  menjadi  manajer.  Pembekalan  lebih  sering dilakukan  ketika  seseorang  sudah  menempati  posisi  manajer.  Berdasarkan  pengalaman para  manajer  dalam  menjalankan  organisasi  maupun  kenyataan  yang  bisa  didapat  di
11 Wa Ode Zusnita Muizu dan Ernie Tisnawati Sule, “Manajer Dan Perangkat Manajemen Baru”, Pekbis Jurnal, Vol.9, No.2 , (Juli 2017), h. 153
lapangan,  manajemen  dapat  dipahami  sebagai  sebuah  pengetahuan  sekaligus  juga pengalaman.  Oleh  karena  itu,  bagi  mereka  yang  ingin  menjadi  seorang  manajer,  maka kedua  aspek  dari  manajemen,  yaitu  pengetahuan  dan  pengalaman  perlu  untuk  dikuasai secara  bersamaan,  oleh  karena  itu  disebutkan  bahwa  seorang  pemimpin  merupakan elemen yang sangat vital dalam menentukan maju mundurnya sebuah organisasi, sebab sebesar  apapun  sebuah  organisasi  kalau  tidak  dipimpin  oleh  seorang  pemimpin  yang mempunyai otoritas, legalitas dan kredibilitas yang bagus akan mengalami perkembangan yang mandul (statis). 12
Bagi  seorang  manajer,  keahlian  manajerial  untuk  dapat  mengimplementasikan kegiatan manajemen sesuai dengan fungsinya masing-masing, maka diperlukan beberapa keahlian  manajemen  yang  diperlukan  oleh  setiap  orang  yang  terlibat  dalam  kegiatan organisasi. Keahlian tersebut meliputi: (1) Keahlian teknis, yaitu keahlian yang diperlukan untuk  melakukan  pekerjaan  spesifik  tertentu,  seperti  mengoperasikan  komputer, mendesain  bangunan,  membuat  lay  out  perusahaan,  dan  lain  sebagainya.  (2)  Keahlian berkomunikasi dan berinteraksi dengan masyarkat, yaitu keahlian dalam memahami dan melakukan  interaksi  dengan  berbagai  jenis  orang  di  masyarakat.  Diantara  contoh keahlian  ini  misalnya  adalah  keahlian  dalam  bernegosiasi,  memotivasi,  meyakinkan orang, dan lain sebagainya. (3) Keahlian Konseptual, yaitu keahlian dalam berfikir secara abstrak,  sistematis,  termasuk  di  dalamnya  mendiagnosa  dan  menganalisis  berbagai masalah dalam situasi yang berbeda-beda, bahkan keahlian untuk memprediksi di masa yang akan datang. 13
Selain  tiga  keahlian  di  atas,  seorang  manajer  juga  dituntut  memiliki  keahlian berikut:  (1)  Keahlian  dalam  pengambilan  keputusan,  yaitu  keahlian  untuk mengidentifikasi  masalah  sekaligus  menawarkan  berbagai  alternatif  solusi  atas permasalahan yang dihadapi. (2) keahlian dalam mengelola waktu, yaitu keahlian dalam memanfaatkan  waktu  secara  efektif  dan  efisien.  (3)  Keahlian  dalam  manajemen  global, yaitu keahlian manajerial yang tidak saja terfokus pada satu keadaan di negara tertentu, akan  tetapi  juga  lintas  negara  bahkan  lintas  budaya.  (4)  Keahlian  dalam  hal  teknologi,
12 Wa Ode Zusnita Muizu dan Ernie Tisnawati Sule, “Manajer Dan Perangkat Manajemen Baru”, Pekbis Jurnal, Vol.9, No.2 , (Juli 2017), h. 158
13 Wa Ode Zusnita Muizu dan Ernie Tisnawati Sule, “Manajer Dan Perangkat Manajemen Baru”, Pekbis Jurnal, Vol.9, No.2 , (Juli 2017), h. 153

## INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG P-ISSN 2622-9293 / E-ISSN 2721-9658 Volume 4 Nomor 2/ Desember 2022
yaitu  keahlian  manajerial  dalam  mengikuti  dan  menguasai  berbagai  perkembangan teknologi yang terjadi. 14

## 3. Perbedaan Pemimpin dan Manajer
Pemimpin yang sering disebut leader adalah seseorang yang terlibat bersama para pengikutnya  dalam  upaya  untuk  mencapai  tujuan-tujuan,  baik  dirinya  sendiri  maupun tujuan-tujuan  bagi  para  pengikutnya.  Tugas  seseorang leader adalah  mengarahkan bawahannya kepada pencapaian tujuan-tujuan bersama dan menjadi pemimpin tidak bisa terjadi seketika, tetapi membutuhkan perjalanan  yang tidak singkat. Burns memberikan pandangan  secara  umum  tentang  kepemimpinan  dan  dikatakan  bahwa  proses  menjadi pemimpin identik dengan proses menjadi manusia seutuhnya. 15
Perbedaan  terbesar  antara  manajer  dan  pemimpin  adalah  dari  bagaimana  cara memotivasi orang-orang yang bekerja atau mengikuti mereka, dan ini menetapkan nada untuk aspek-aspek lain sebagian besar dari apa yang mereka lakukan. Kebanyakan pada keadaannya  memiliki  keduanya  dalam  memengelola  pekerjaan,  terutama  pada  keadaan yang  sulit  bertindak  sebagai  pemimpin.  Tabel  di  bawah  ini  menunjukkan  perbedaan antara menjadi pemimpin dan menjadi manajer. Hal ini, tentu saja, karaktersitik ilustratif, dan ada seluruh spektrum antara baik ujung skala ini sepanjang yang bisa berkisar peran masing-masing.  Dan  banyak  orang  memimpin  dan  mengelola  pada  saat  yang  sama, sehingga dapat menampilkan kombinasi dari perilaku.
Tabel 1. Perbedaan Pemimpin dan Manajer Menurut Warren Bennis
Pemimpin Manajaer Menginovasi Mengelola Orisinil Tiruan Mengembangkan Mempertahankan Berfokus pada orang Berfokus pada sistem dan struktur Membangkitkan kepercayaan Bergantung pada pengawasan Melihat perspektif jangka panjang Melihat jangka pendek 14 Wa Ode Zusnita Muizu dan Ernie Tisnawati Sule, “Manajer Dan Perangkat Manajemen Baru”, Pekbis Jurnal, Vol.9, No.2 , (Juli 2017), h. 154
15 Burns, J. Transforming Leadership (Jakarta: Grove Press, 2004)
Menatap masa depan Melihat hasil pokok Melahirkan sesuatu Meniru yang sudah ada Menentang Menerima status quo Dirinya sendiri Prajurit yang baik Melakukan hal-hal yang benar Melakukan hal-hal yang benar
Dengan  paparan  pada  Tabel  di  atas  jelas  ada  perbedaan  pemahaman  manajer dan  kepemimpinan.  Para  pemimpin  memiliki  pembawaan  sejak  lahir  yang memungkinkan  mereka  memimpin  orang  lain.  Teori  perilaku  menyatakan  bahwa  isu utama  dalam  kepemimpinan  adalah  menjadikan  pemimpin  efektif  atau  gaya kepemimpinan  terbaik.  Keefektifan  pemimpin  menggunakan  gaya  khusus  untuk memimpin  perorangan  dan  kelompok  dalam  mencapai  tujuan  tertentu  akan menghasilkan  moral  dan  produktivitas  yang  tinggi.  Sedangkan  teori  lontijensi mmenyatakan bahwa keefektifan personalitas, gaya, atau perilaku pemimpin tergantung pada sejauhmana pemimpin mampu menyesuiakan dengan situasi yang dihadapi 16

## PENUTUP

## Kesimpulan
1. Pemimpin  sebagai  seseorang  dengan  wewenang  kepemimpinannya  mengarahkan bawahannya untuk mengerjakan sebagian dari pekerjaannya dalam mencapai tujuan
2. Manajer  adalah  seseorang  yang  bekerja  melalui  orang  lain  dengan  mengoordinasikan kegiatan-kegiatannya  guna  mencapai  sasaran  suatu  organisasi.  Posisi  manajer  menjadi sangat krusial dan diharapkan mempunyai peranan dalam meningkatkan serta menjaga keseimbangan dalam suatu organisasi
3. Perbedaan  terbesar  antara  manajer  dan  pemimpin  adalah  dari  bagaimana  cara memotivasi orang-orang yang bekerja atau mengikuti mereka, dan ini menetapkan nada untuk aspek-aspek lain sebagian besar dari apa yang mereka lakukan. Kebanyakan pada keadaannya  memiliki  keduanya  dalam  memengelola  pekerjaan,  terutama  pada  keadaan yang sulit bertindak sebagai pemimpin.
16 George R. Terry. Prinsip-Prinsip Manajemen (Jakarta: Penerbit Bumi Aksara, 2006).

## Saran
Berdasarkan  pembahasan  dan  kesimpulan  tersebut,  ada  beberapa  implikasi  atau rekomendasi  kepada  pihak  yang  peduli  terhadap  dunia  pendidikan,  kepemimpinan  kepala madrasah dalam manajemen berbasis madrasah:
1. Hendaknya  jasa  pendidikan  yang  dilaksanakan  pada  instansi  pendidikan  mencakup berbagai model, seperti kejuruan, atau meningkatkan ekstrakuliler guna mengembangkan aspek psimikomotorik siswa.
2. Hendaknya  lembaga  pendidikan  lebih  meningkatkan  manajemen  pemasaran  dalam pendidikan, karena pemasaran jasa pendidikan/sekolah bertujuan untuk mencapai hasil yang lebih baik dan memiliki implikasi terhadap kepercayaan masyarakat terhadap citra lembaga.

## INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG P-ISSN 2622-9293 / E-ISSN 2721-9658 Volume 4 Nomor 2/ Desember 2022

## DAFTAR PUSTAKA
Anisa,  Citra  Ayu.  “Tingkat  manajemen  dan  Manajer  Beserta  Fungsi - Fungsi  Manajemen”, Jurnal Leadership, Vol.2, No.2, (Juni 2012).
Burns, J. (2004). Transforming Leadership . Jakarta: Grove Press.
Departemen Agama RI. (2009). Al- Qur’an dan Terjemahnya . Jakarta: PT Tehazed.
Jarwanto. 2015. Pengantar Manajemen (3 IN 1). Yogyakarta: Mediatera. Jawwad, M. Ahmad Abdul (2006). Manajemen Waktu, (terjemahan
Khozin Abu Faqih). Bandung: Syaamil Cipta Media.
Lussier, Robert N and Christopher F. Achua. 2010. Leadership: Theory, Application, and Skill Development, 4th Edition . Mason, Ohio: South-Western Cengage Learning.
Muizu, Wa Ode Zusnita dan Ernie Tisnawati Sule, “Manajer Dan Perangkat Manajemen Baru”, Pekbis Jurnal, Vol.9, No.2 , (Juli 2017)
Nazir. (1988). Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Rivai, Veithza (2004). Kiat Memimpin Abad 21. Jakarta: PT Raja Grafindo
Shalihah,  Maratun.  “Peran  Kepemimpinan  Islami  D alam  Peningkatan  Manajemen  Usaha Perusahaan”, Tahkim Vol. XI No. 2, (Desember 2015).
Solikin,  Asep.,  H.M  Fatchurahman  dan  Supardi,  “Pemimpin  Yang  Melayani  Dalam Membangun Bangsa Yang Mandiri”, Anterior Jurnal, Volume 16 Nomor 2, (Juni 2017).
Terry, George R. (2006). Prinsip-Prinsip Manajemen . Jakarta: Penerbit Bumi Aksara.
Yukl, Gary. (2009). Leadership in Organizations, Sixth Edition . Delhi: Dorling Kindersley.