## PELATIHAN “PEKA BERAKSI” GUNA TERWUJUDNYA “REMAJA MELEK KESEHATAN DAN SOFT SKILL” PADA KELOMPOK REMAJA DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS RANOMUUT DAN BENGKOL KOTA MANADO
"PEKA BERAKSI" TRAINING FOR THE REALIZATION OF "HEALTH LITERATE AND SOFT-SKILLED ADOLESCENTS" IN ADOLESCENTS GROUPS WITHIN THE WORKING AREA OF RANOMUUT AND BENGKOL COMMUNITY HEALTH CENTERS IN MANADO CITY
Valen Fridolin Simak, Maria Lupita Nena Meo
1 Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Kedokteran, Universitas Sam Ratulangi 1,2 Email: valensimak@unsrat.ac.id
Abstrak: Berkembangnya teknologi di saat ini sangat mempengaruhi pola perilaku dari remaja tersebut.  Hal  ini  dibuktikan  dengan  terus  meningkatnya  masalah  kesehatan  remaja  seperti perilaku  seksual  menyimpang,  kebiasaan  merokok,  alkohol.  Kondisi  ini  menjadi  perhatian khusus  bagi  usia  remaja  dikarenakan  usia  remaja  mendominasi  seluruh  agregat  usia  dengan jumlah  penduduk  terbanyak  dan  usia  remaja  juga  merupakan  penerus  bangsa  yang  perlu dipersiapkan  dari  segi  kesehatannya.  Puskesmas  sebagai  target  mitra  yang  dipilih  adalah puskesmas  Ranomuut  dan  Bengkol.  Kedua  mitra  ini  dipilih  dikarenakan  berada  di  pusat  Kota Manado  yang  memiliki  masalah  yang  kompleks  berkaitan  dengan  kesehatan  remaja. Permasalahan  mitra  yang  dijumpai  adalah  minimnya  keterjangkauan  remaja  untuk  mencapai layanan kesehatan, minimnya pengetahuan berkaitan dengan Kesehatan reproduksi dan perilaku menyimpang  pada  usia  remaja.  Oleh  karena  itu melalui  program  kemitraan  masyarakat  (PKM) ini  menawarkan solusi terkait dengan  implementasi pelatihan  “PEKA BERAKSI” (PEndidikan Kesehatan,  Kontrol  orang  tuA,  pemBERdayaAn,  Keterampilan  NegosiaSI)  sehingga  remaja dapat sadar akan kondisi kesehatannya dan  juga  latihan peningkatan terhadap kemampuan Soft Skill .  Kegiatan  PKM  yang  dilakukan  berupa  pendidikan  kesehatan,  pemberdayaan  serta keterampilan.  Proses  kegiatan  ini  berlangsung  selama  3x  pertemuan  dengan  metode  bervariasi yaitu  ceramah,  demonstrasi  dan  praktik.  Hasil  dari  kegiatan  ini  terdapat  perubahan  signifikan pada  pengetahuan  dan  sikap  serta  keterampilan  remaja  yang  dapat  dipraktikkan  dengan  baik. Oleh karena  itu  melalui kegiatan  ini diharapkan remaja  lebih peduli akan kondisi kesehatannya sehingga mampu memutus rantai keterlibatan remaja dengan perilaku seksual berisiko.
Kata kunci: Remaja, Kesehatan Reproduksi, Soft Skill
Abstract: The  development  of  technology  in  the  current  era  greatly  influences  the  behavior patterns of adolescents. This is evidenced by the increasing health problems among adolescents, such as deviant sexual  behavior, smoking  habits, and alcohol consumption. This condition  is a particular concern for the adolescent age group, as adolescents dominate the entire population with  the  largest  number  of  people  and  they  are  also  the  future  of  the  nation  that  needs  to  be prepared in  terms of their health. The chosen target  partners for this partnership  program are the  Ranomuut  and  Bengkol  health  centers.  These  partners  were  selected  because  they  are located  in  the  center  of  Manado  City,  which  has  complex  health-related  issues  among adolescents.  The  issues  encountered  with  these  partners  include  the  limited  accessibility  of adolescents  to  health  services,  lack  of  knowledge  related  to  reproductive  health,  and  deviant behavior among adolescents. Therefore, through this Community Partnership Program (PKM), a  solution  is  offered  related  to  the  implementation  of  the  "PEKA  BERAKSI"  training  program (Health Education, Parental Control, Empowerment, and Negotiation Skills), so that adolescents can  become  aware  of  their  health  conditions  and  also  improve  their  Soft  Skills.  The  PKM activities  consist  of  Health  Education,  empowerment,  and  soft  skill  training.  This  activity  will take place over 3 meetings with various methods such as lectures, demonstrations, and practice. The  results  of  this  activity  show  significant  changes  in  the  knowledge,  attitudes,  and  skills  of adolescents  that  can  be  applied  effectively.  Therefore,  it  is  expected  that  through  this  activity, adolescents will become more concerned about their health conditions and be able to break the chain of adolescents' involvement in risky sexual behaviors.
Keywords : Adolescent, Reproductive health, Soft Skill

## PENDAHULUAN
Jumlah penduduk di Indonesia terus mengalami  peningkatan  seiring  berjalannya  waktu. Badan  Pusat  Statistik  menyatakan  bahwa  bahwa pertumbuhan  penduduk  selang  tahun  2010  –  2020 sebesar 1,25%. Lebih lanjut dijelaskan dari hasil sensus penduduk  tersebut  usia  yang  mendominasi  adalah golongan usia  generasi  Z  yang diperkirakan  lahir  pada tahun  1997-2012  dengan  perkiraan  Usia  8-23  Tahun. Dengan  kata  lain  perlu  adanya  penguatan  terhadap tumbuh  kembang  diusia  ini  karena  akan  berdampak pada perkembangan negara atau wilayah tersebut (BPS, 2022).  Wilayah  Sulawesi  Utara  juga  memiliki  jumlah penduduk  yang  sama  dengan  didominasi  oleh  usia remaja  yang  berkisar  pada  (10-19  tahun)  dan  secara spesifik terjadi hal yang sama di wilayah Kota Manado. Dari  keseluruhan  bidang  atau  pihak,  salah  satunya kesehatan memainkan peran penting untuk melalakukan  perawatan  bagi  usia  ini  sehingga  dapat mencapai tumbuh kembang yang optimal.
Perkembangan  teknologi  membawa  dampak bagi kesehatan remaja saat ini. Dampak bagi kesehatan semua usia terlebih khusus bagi kesehatan remaja yaitu memaksa untuk  meminimalisir  mobilisasi,  sehingga di asumsikan  remaja  hanya  tinggal  di  rumah  saja  atau dengan  bahasa  gaulnya  remaja  berada  pada  kondisi “mager” atau malas gerak. Kondisi ini secara langsung dapat  mempengaruhi  kesehatan  remaja  tersebut diantaranya  dapat  terjadi  obesitas  yang  merupakan penyebab  masalah  penyakit  tidak  menular.  Hal  ini seperti  ditunjukan  Riset  Kesehatan  Dasar  (Riskesdas) tahun  2018  yaitu  angka  kejadian  obesitas  lebih dominan berada di provinsi Sulawesi Utara (Riskesdas, 2018).
Masalah  lain  yang  dapat  terjadi  pada  usia remaja  adalah  berkaitan  dengan  kesehatan  reproduksi yang dispesifikan pada perilaku seksual berisiko. Studi sebelumnya  memberikan  penegasan  yang  sama  bahwa dengan  adanya  media  internet  remaja  dapat  secara bebas mengakses berbagai situs diantaranya pornografi tanpa  diawasi  oleh  orang  tua,  bahkan  ketika  remaja secara  kesinambungan  terpapar  atau  melihat  adegan
pornografi  remaja  akan  merasa  tertantang  untuk mencoba  melakukan  secara  nyata  seperti  berhubungan seksual dengan teman perempuan atau laki-laki (Simak et al., 2022)
Konsep  diri  dapat  dipengaruhi  oleh  setiap perubahan  yang  terjadi  dalam  kesehatan  fisik,  proses matang dari kematangan, perkembangan, dan sosiokultural.  Masalah  psikososial  pada  remaja  sering dikaitkan  dengan  gangguan  dalam  mencapai  tugas perekembangannya  yaitu sense  of  identity sehingga menyebabkan remaja mengalami role of confusion atau bingung  peran.  Studi  yang  dilakukan  Buanasari  dan Kanine,  (2020)  menjelaskan  bahwa  semakin  baik kesehatan remaja khususnya psikososial akan meningkatkan  konsep  diri  positif.  Lebih  lanjut dijelaskan  pada  penelitian  ini  remaja  dengan  masalah psikososial  cenderung  memiliki  orang  tua  dengan expressed emotion yang tinggi dan aspek tersebut yang paling  mempengaruhi  munculnya  masalah  psikososial remaja seperti criticism atau perilaku mengkritik orang tua. Hal ini tentunya memberikan gambaran pentingnya memberikan pengetahuan bagi remaja sehingga melalui pendidikan  kesehatan  secara  terus  menerus  dapat memberikan  dampak  pada  kesehatan  remaja  menjadi optimal.
Puskesmas  sebagai  target  mitra  yang  dipilih adalah  Puskesmas  Ranomuut  dan  Bengkol.  Kedua mitra  ini  dipilih  dikarenakan  berada  di  pusat  Kota Manado  yang  memiliki  masalah  yang  kompleks berkaitan  dengan  kesehatan  remaja.  Permasalahan mitra  yang  dijumpai  adalah  minimnya  keterjangkauan remaja  untuk  mencapai  layanan  kesehatan,  minimnya mobilisasi  remaja  sehingga  dapat  berdampak  pada penambahan  berat  badan  yang  menjadi  salah  satu faktor penyumbang masalah penyakit kronis (hipertensi,  diabetes  melitus),  minimnya  pengetahuan berkaitan  dengan  Kesehatan  reproduksi  dan  perilaku menyimpang  pada  usia  remaja  yang  berkaitan  dengan kesehatan mental.

## METODE PELAKSANAAN
Kegiatan program kemitraan masyarakat yang dilaksanakan  dengan  mitra  kelompok  remaja  yang berada  di  wilayah  kerja  Puskesmas  Ranomuut  dan Bengkol yang dilakukan dengan berbagai  metode yaitu diantaranya  ceramah,  permainan  dan  simulasi  serta praktik.  Berikut  tahapan  pelaksanaan  berdasarkan kegiatan yang dilakukan:
1. Sebelum  memulai  kegiatan,  dilakukan  kordinasi kembali dengan pihak mitra.
2. Setelah berkordinasi kemudian melakukan kontrak waktu pelaksanaan kegiatan
3. Kegiatan  pertama  yaitu  melakukan  pendidikan kesehatan  berkaitan  dengan  pelatihan  skrining sederhana  penyakit  tidak  menular,  edukasi tentang  kesehatan  reproduksi  dan  masalah psikososial pada remaja dengan metode demonstrasi, ceramah dan diskusi yang dilaksanakan  pada  minggu  pertama  di  setiap mitra.
4. Kegiatan kedua yaitu pemberdayaan. Kegiatan ini difokuskan  pada  pembentukan  kelompok  kader remaja  yang  melibatkan  pemerintah  setempat, petugas  kesehatan  dan  remaja,  yang  berfungsi sebagai  perpanjangan  layanan  kesehatan  dari puskesmas kepada remaja dengan metode  diskusi yang  dilaksanakan  pada  minggu  kedua  disetiap mitra
5. Kegiatan  ketiga  yaitu  keterampilan  negosiasi berkaitan  dengan  pengajaran  pada  remaja  untuk menolak  semua  ajakan  yang  sifatnya  negatif seperti merokok, seksual berisiko dan manajemen stres pada remaja dengan metode demonstrasi dan praktik  atau  permainan  yang  dilaksanakan  pada minggu ketiga disetiap mitra
6. Kegiatan  keempat  yaitu  melakukan  proses internalisasi  dan  setelah  itu  melakukan  proses evaluasi kegiatan serta membuat bersama rencana tindak lanjut
7. Setelah  seluruh  pelaksanaan  kegiatan  dilakukan, tim  PKM  melakukan  proses  monitoring  evaluasi
terkait  keberlangsungan  proses  edukasi  melalui kelompok  edukator  remaja  atau  kader  kesehatan remaja yang telah terbentuk.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Masalah  kesehatan  pada  remaja  merupakan masalah  yang  sangat  kompleks  sejalan  dengan  tahap anak  memasuki  usia  remaja.  Stanhope  dan  Lancaster, (2018)  menjelaskan  berbagai  masalah  kesehatan  pada remaja  diantaranya  yaitu  merokok,  alkohol,  aktivitas seksual,  dan  penggunaan  zat  terlarang.  Salah  satu masalah yang terus menerus terjadi pada remaja seiring dengan  berkembangnya  teknologi  yaitu  perilaku seksual  berisiko.  Hal  ini  dibuktikan  melalui  penelitian oleh  Widman  et  al.,  (2018)  yang  melihat  pengaruh media  internet  terhadap  kejadian  perilaku  seksual berisiko.  Pada  penelitian  ditemukan  bahwa  remaja sering  mengakses  berbagai  website  diantaranya  yaitu situs pornografi, bahkan analisis lebih lanjut menerangkan  bahwa  kerika  remaja  terus  terpapar dengan  hal tersebut remaja akan  mulai  mencontoh apa yang sudah dilihatnya seperti berhubungan seks dengan lawan jenisnya.
Pubertas  pada  remaja  laki-laki  mengalami “ delayed ” atau penundaan selama kurang lebih 2 tahun dibandingkan dengan status pubertas pada perempuan, hal  ini  menyebabkan  masa  pubertas  pada  remaja  laki- laki  lebih  lama  dibandingkan  dengan  perempuan.  Hal tersebut  didukung  oleh  Leung et  al .,  (2019)  pada penelitian terhadap 251 remaja yang memiliki perilaku seksual menemukan responden laki-laki lebih dominan (51%)  dari  pada  perempuan.  Hal  yang  sama  juga diungkapkan  oleh studi  lain  dengan  melakukan survey pada  862  remaja  yang  memiliki  perilaku  seksual berisiko  didapatkan  bahwa  remaja  laki-laki  lebih banyak  (58%)  dari  pada  perempuan  (Yoon et  al ., 2018).  Penelitian  lain  menjelaskan  pada  194  remaja dengan  perilaku  seksual  berisiko,  diungkapkan  hal yang  sama  dengan  beberapa  penelitian  sebelumnya bahwa 39,67% dari total responden yang terlibat dalam penelitian ini adalah laki-laki (Sawyer et al ., 2018). Hal
Gambar  2.  Memberikan  Pendidikan  Kesehatan dengan Bentuk Permainan Kartu Kwartet
55 40 85 70 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 Pengetahuan Sikap Sebelum
Sesudah
serupa  juga  ditemukan  dengan  melakukan  penelitian longitudinal  pada  3328  remaja,  yang  hasilnya  adalah sebagian besar responden yang ditemui adalah berjenis kelamin laki-laki (51,7%) (Shek & Leung, 2016).
Promosi kesehatan bagi remaja juga merupakan  proses  untuk  meningkatkan  kemampuan remaja/siswa  dalam  memelihara  dan  meningkatkan kesehatannya.  Selain  itu  untuk  mencapai  derajat kesehatan  yang  sempurna  secara  fisik,  mental  dan sosial,  maka  masyarakat  harus  mampu  mengenal  dan mewujudkan  aspirasinya,  kebutuhannya,  dan  mampu mengubah  atau  mengatasi  lingkungannya  baik  berupa lingkungan fisik, sosial, budaya. Oleh karena itu dapat disimpulkan  bahwa  promosi  kesehatan  merupakan suatu  upaya  untuk  mempengaruhi  orang  lain,  baik individu,  kelompok/sekolah,  dan  masyarakat  agar melaksanakan  perilaku  hidup  sehat,  sedangkan  secara operasional,  pendidikan  kesehatan  merupakan  suatu kegiatan  untuk  memberikan  dan  atau  meningkatkan pengetahuan,  sikap,  dan  praktek  masyarakat  dalam memelihara  dan  meningkatkan  kesehatan  mereka sendiri (Inman et al ., 2011).
Kegiatan  pengabdian  ini  dilaksankan  di wilayah  kerja  Puskesmas  Ranomuut  dan  Bengkol dengan melibatkan anak remaja yang berada disekolah SMP  dan  SMA.  Kegiatan  yang  telah  dilaksanakan adalah memberikan pendidikan kesehatan,
keterampilan  negosiasi  atau  teknik  asertif  dan pemberdayaan  kelompok  remaja.  Berikut  pelaksanaan kegiatan seperti pada gambar 1 dan 2 berikut ini:
Hasil dari kegiatan pertama yaitu memberikan edukasi  tentang  kesehatan  reproduksi  remaja  yang berisi pengertian,  bentuk-bentuk perilaku  menyimpang remaja seperti perilaku seksual berisiko, serta berkaitan dengan  dampak  dan  cara  pencegahannya.  Semua remaja  sejumlah 60 orang beserta guru tertarik dengan materi yang diberikan serta termotivasi seperti bertanya hal-hal  yang  belum  dipahami,  guru-guru  meminta untuk  edukasi  seperti  terus  dilakukan  disekolah tersebut. Hasil akhir  yang diharapkan dari kegiatan  ini yaitu  peningkatan  pengetahuan  dan  sikap.  Hasil tersebut dijabarkan dalam bentuk grafik dibawah ini:
Grafik 1. Perubahan Pengetahuan & Sikap Remaja Sebelum & Sesudah Edukasi
Gambar  3.  Memberikan  Latihan  Keterampilan Negosiasi atau Keterampilan Asertif
Gambar  4.  Proses pemberdayaan pelibatan remaja serta  pihak  sekolah  dan  puskesmas  sebagai Peer Educator
Berdasarkan  grafik  di  atas  memberikan penegasan  bahwa terdapat  perubahan secara signifikan pengetahuan dan sikap sebelum dan sesudah pelaksanan edukasi kesehatan pada remaja
Pada  kegiatan  ini  siswa-siswi  remaja  dilatih untuk  dapat  mempraktikan  kegiatan  keterampilan bernegosiasi  dengan  lawan  jenis  kelamin  sehingga dapat  menghindari  perilaku  seksual  berisiko  (Gambar 3).  Hasil  kegiatan  ini  siswa  mampu  untuk  dapat mempraktikannya  dengan  baik  walaupun  harus  terus untuk  diingatkan  dan  dilatih  berulang-ulang.  Hal  ini dikarenakan  karakteristik  tumbuh  kembang  remaja yang  belum  stabil  sehingga  rasa  ingin  coba-coba  atau pensaran masih cukup tinggi.
Gambar  4  merupakan  proses  akhir  dari kegiatan  ini  yaitu  melibatkan  semua  unsur  sebagai bagian  dari  proses  pemberdayaan.  Hasil  kegiatan  ini yaitu  terbentuk  kelompok Peer  Educator sebagai tindak  lanjut  dari  berbagai  kegiatan  yang  telah dilakukan  sebelumnya. Melalui kelompok ini pendidik sebaya  ini  diharapkan  siswa-siswi  dapat  memahami lebih  cepat  serta  dapat  mempraktikkan  hal-hal  untuk mencegah perilaku seksual berisiko tersebut.
Pelayanan  kesehatan  bagi  siswa-siswi  di sekolah  merupakan  sesuatu  yang  secara  terus  menerus dilakukan  oleh  tenaga  kesehatan  dan  guru  atau perangkat sekolah lainnya. Hal ini dikarenakan kualitas sekolah  ditentukan  oleh  kemampuan  siswa  itu  sendiri, sehingga  apabila  siswa-siswi  mengalami  gangguan masalah  kesehatan  proses  belajar  mengajar  akan terhambat.  Oleh  karena  itu  pentingnya  pelaksanaan usaha  kesehatan  di  sekolah  (Stewart-Brown,  2006; Murray et  al , 2007). Hal  ini sejalan dengan penerapan model comprehensive  school  health  model (CSHM) Model  ini secara  langsung  memberikan dasar terhadap pelaksanaan  usaha  kesehatan  sekolah  (UKS)  secara komprehensif (Join consortium of school health, 2012). Maskud  dan  tujuan  komprehensif  bahwa  sekolah dituntut  untuk  secara  langsung  dapat  mempengaruhi kesehatan  siswa,  mendorong  pilihan  gaya  hidup  sehat dan  meningkatkan  kesehatan  dan  kesejahteraan  siswa, menggabungkan kesehatan dalam  sistem pembelajaran siswa, membutuhkan partisipasi keluarga dan masyarakat.
Sekolah  adalah  merupakan  tempat  yang sangat efektif untuk memberikan pendidikan kesehatan bagi remaja. Tujuan utama  intervensi  berbasis sekolah agar dapat menjangkau berbagai aspek lingkungan fisik sekolah,  remaja  dengan  cara  berkelanjutan  sehingga masalah  kesehatan  di  sekolah  khususnya  kesehatan remaja dapat dilakukan secara optimal (Plummer et al ., 2007).  Untuk  menjadikan  hal  tersebut  perlu  adanya kerjasama yang secara berkesinambungan antara pihak sekolah  dengan  pelayanan  kesehatan  tingkat  pertama seperti  puskesmas  serta  pelibatan  lintas  sektoral  yang
tujuannya  agar  intervensi  yang  diberikan  dapat bertahan  secara  optimal  dan  hasil  akhirnya  kesehatan remaja di sekolah dapat dipertahankan.

## KESIMPULAN
Proses  pelaksanan  edukasi  pada  remaja dirasakan  sangat  penting  hal  ini  sejalan  dengan  hasil yang ditemukan melalui proses pelaksanaan pengabdian  pada  masyarakat  yang  dikemas  dengan konsep  pelatihan.  Meningkatnya  antusias  dari  remaja yang  berada  di  sekolah  ditandai  dengan  peningkatan pengetahuan  dan  sikap  serta  keterampilan  sebagai bentuk soft  skill remaja  dan  juga  terbentuknya kelompok  remaja  sebagai  pendidik  sebaya  yang  akan terus melakukan edukasi kesehatan reproduksi khususnya  perilaku  seksual  berisiko.  Rekomendasi perlu adanya perawatan jangka panjang berupa follow- up yang  dilakukan  oleh  pihak  puskesmas  sebagai bentuk  pencapaian  jangka  panjang  serta  pelatihan tersebut  dapat  diberikan  tempat  pada  kurikulum  di sekolah.

## DAFTAR RUJUKAN
BPS.  (2022).  Analisis  Profil  Penduduk  Indonesia.  In
Badan Pusat Statistik . https://www.bps.go.id/
Buanasari, A., & Kanine, E. (2020). Parental Expressed Emotion  (Ee)  Predicts  Psychosocial  Problems  in Adolescents:  a  Literature  Review. Jurnal  Ilmiah
Perawat  Manado  (Juiperdo) , 8 (01),  89–107. https://doi.org/10.47718/jpd.v8i01.976
Inman, D. D., Bakergem, K. M. Van, Larosa, A. C., &
Garr,  D.  R.  (2011).  Evidence-based  Health Promotion Programs for Schools and Communities. American  Journal  of  Preventive Medicine , 40 (2), 207–219. https://doi.org/10.1016/j.amepre.2010.10.031
Leung,  H.,  Ph,  D.,  Lin,  L.,Ph,  D.  (2019).  Adolescent
Sexual Risk Behavior in Hong Kong : Prevalence
,  Protective  Factors  ,  and  Sex  Education
Programs. Journal  of  Adolescent  Health , 64 (6),
S52–S58. https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2018.12.007
Riskesdas. (2018). Hasil Utama Riset  Kesehata  Dasar (RISKESDAS) . 44 (8), 1–200. https://doi.org/10.1088/1751-8113/44/8/085201
Sawyer, A. N., Smith, E. R., & Benotsch, E. G. (2018). Dating  Application  Use  and  Sexual  Risk Behavior  Among  Young  Adults .  183–191. https://doi.org/10.1007/s13178-017-0297-6
Shek, D. T. L., & Leung, H. (2016). Original Study Do Adolescent  Sexual  Behavior  and  Intention  to Engage  in  Sexual  Behavior  Change  in  High
School Years in Hong Kong ?
https://doi.org/10.1016/j.jpag.2015.10.008
Simak, V. F., Renteng, S., & Kristamuliana, K. (2022). The  Effect  of  Interactive  Media  on  Adolescent Behavior  to  Prevent  Risky  Sexual  in  Manado City. Jurnal Kesehatan  Pasak Bumi Kalimantan ,
5 (2), 150–155.
Stanhope, M., & Lancaster, J. (2018). Foundations for Population  Health  in  Community  Public  Health Nursing 5th edition . Elsevier.
Widman, L., Nesi, J., Kamke, K., Choukas-Bradley, S.,
&  Stewart,  J.  L.  (2018).  Technology-Based Interventions  to  Reduce  Sexually  Transmitted Infections  and  Unintended  Pregnancy  Among Youth. Journal of Adolescent Health , 62 (6), 651–
660.
https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2018.02.007
Yoon,  S.,  Voith,  L.  A.,  &  Kobulsky,  J.  M.  (2018).
Gender  di  ff  erences  in  pathways  from  child physical  and  sexual  abuse  to  adolescent  risky sexual  behavior  among  high-risk  youth. Journal of Adolescence , 64 (July 2017), 89–97. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2018.02.00
6