Acepted August, 03 th 2020
Cite this as :
Adawiyah,  Dwi  Putri  Robiatul  (2020).  Pengaruh  Penggunaan  Aplikasi  TikTok  terhadap Kepercayaan Diri Remaja di Kabupaten Sampang. Jurnal Komunikasi, 14(2), 135-148. Doi : https://doi.org/10.21107/ilkom.v14i2.7504
© 2020 Dwi Putri Robiatul Adawiyah
EISSN 2549-4902 , ISSN 1978-4597 Volume 14 No 2 September 2020 (135-148) https://journal.trunojoyo.ac.id/komunikasi

## Komunikasi
Pengaruh Penggunaan Aplikasi TikTok Terhadap Kepercayaan Diri Remaja di Kabupaten Sampang

## Dwi Putri Robiatul Adawiyah
Pascasarjana Komunikasi Penyiaran Islam Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya Email : putrirad@gmail.com
DOI: https://doi.org/10.21107/ilkom.v14i2.7504

## ABSTRAK
Semakin  banyaknya  pengguna  media  sosial  TikTok  pada  remaja  di  Indonesia  tentu  akan  berpengaruh terhadap salah satu tahap perkembangan remaja yakni mengenai kepercayaan diri. Memiliki  kepercayaan diri  sangat  penting  hal  ini  dikarenakan  seorang  remaja  akan  mampu  untuk  menilai  diri  sendiri  dan melakukan  suatu  pekerjaan  secara  efektif  di  dalam  kehidupannya.  Penelitian  ini  menggunakan  metode penelitian kuantitatif dengan paradigma positivistik. Pengumpulan data dilakukan dengan cara penyebaran kuesioner sesuai dengan kriteria sampel yang telah ditentukan. Sampel pada penelitian kali ini yakni remaja dengan usia 15-19 tahun di Kabupaten Sampang. Tinjauan pustaka ini dimulai mengenai penggunaan media sosial TikTok sampai pengaruhnya terhadap kepercayaan diri remaja yang kemudian berhubungan dengan teori uses and gratification. Teori ini menjelaskan mengenai konsekuensi keterlibatan individu secara aktif maupun  kurang  aktif  dalam  media.  Setiap  individu  memiliki  tingkat  kebutuhan  yang  berbeda  dalam menggunakan  media.  Salah  satu  kebutuhan  yang  ingin  dipenuhi  seseorang  yakni  mengenai  peningkatan kepercayaan  diri.  Penelitian  ini  menggunakan  analisis  regresi  linier  sederhana.  Hasil  penelitian mengungkapkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan media sosial TikTok terhadap kepercayaan diri remaja sebesar 54,5 %.
Kata kunci : Media Sosial TikTok, Kepercayaan Diri, dan Teori Uses and Gratification.

## ABSTRACT
The growing number of TikTok social media users in mid teens in Indonesia will certainly affect the task of adolescent  development  regarding  self-confidence.  Having  self-confidence  is  very  important  because  a teenager will be able to judge himself and do a job effectively. This study uses quantitative research methods with a positivistic paradigm. Data collection was carried out by distributing questionnaires according to the sample criteria that had been done. The sample in this study is adolescents aged 15-19 years in Sampang Regency. This literature review starts with the use of TikTok social media to its influence on adolescent self- confidence to the uses and gratification theory that provides an understanding of the consequences of active and less active involvement of individuals in consuming media to the explanation of the need for increased self-confidence. This research uses simple linear regression analysis. The results revealed that there was a significant effect of the use of TikTok social media on adolescent self confidence of 54.5%.
Keywords : TikTok Social Media, Self Confidence, and Theory of Uses and Gratification.
136 | Jurnal Komunikasi , Vol. 14 No. 02, September 2020: 136-148

## PENDAHULUAN
Tik Tok merupakan salah satu aplikasi yang paling terpopuler dan diminati di dunia. Tik Tok memungkinkan penggunanya membuat  video  berdurasi  15  detik  disertai musik,  filter,  dan  beberapa  fitur  kreatif lainnya.  Aplikasi  ini  diluncurkan  oleh perusahaan asal Tiongkok, China, ByteDance pertama  kali  meluncurkan  aplikasi  yang memiliki  durasi  pendek  yang  bernama Douyin. Hanya dalam waktu 1 tahun, Douyin memiliki  100  juta  pengguna  dan  1  miliar tayangan  video  setiap  hari.  Popularitas Douyin  yang  tinggi  membuatnya  melakukan perluasan  ke  luar  China  dengan  nama  Tik Tok.  Menurut  laporan  dari  Sensor  Tower, aplikasi  ini  diunduh  700  juta  kali  sepanjang tahun  2019.  Hal  ini  membuat Tik  Tok  dapat mengungguli  sebagian  aplikasi  yang  berada dibawah  naungan  Facebook  Inc.  aplikasi  ini menempati peringkat ke dua setelah Whatsapp yang memiliki 1,5 miliar pengunduh (Kusuma, 2020).
Di Indonesia Pada tahun 2018 aplikasi ini dinobatkan sebagai aplikasi terbaik di Play store yang dimiliki oleh Google. Tidak hanya itu,  Tik  Tok  juga  menjadi  kategori  aplikasi paling  menghibur  (Imron,  2018).  Pada  Juli lalu Aplikasi buatan China itu sempat diblokir oleh Kementrian Komunikasi dan Informatika (Kominfo)  di  pertengahan  2018,  alasannya karena  adanya  konten-konten  yang  negatif, terutama  bagi  anak-anak.  Pemblokiran  pada aplikasi  ini  hanya  berlangung  seminggu, mulai 3-10 Juli 2018. (Kusuma, 2020).
Aplikasi ini banyak digemari oleh para remaja, anak kecil, bahkan sampai pada orang dewasa  yang  merasa  mmbutuhkan  hiburan. Konon  aplikasi  ini  memiliki  nama  lain aplikasi  “goblok”.  Banyaknya  anak  muda maupun dewasa yang membuat dan memposting video diberbagai platform media sosialnya  membuat  tidak  hanya  aplikasi  ini semakin popular namun orang yang menggunakan  aplikasi  “goblok”  ini  ikut popular  (Hariansyah,  2018).  Tik  Tok memiliki  ciri  khas  sendiri.  Video  yang diunggah oleh Tik Tok memiliki “watermark”
berupa username yang  membedakannya dengan aplikasi lainnya.
Aplikasi  ini  banyak  digunakan  oleh berbagai macam orang dari segala umur tidak menutup  kemungkinan  terdapat  konten- konten  yang  mengandung  unsur  negatif  di dalamnya.  Adanya  konten-konten  negatif tersebut tentunya dapat membahayakan untuk perkembangan  mental  penggunanya  yang rata-rata  remaja  yang  berusia  di  bawah  18 tahun  karena  belum  stabilnya  dari  segi pendirian  maupun  pemikiran.  Masa  remaja merupakan  masa  peralihan  dari  anak-anak menuju  dewasa  dalam  hal  ini  terdapat perkembangan  baik  itu  secara  fisik  maupun mental.  Terdapat batasan usia yang umunya digunakan  oleh  ahli  antara  12  sampai  21 tahun,  dapat  dikelompokkan  antara  lain, remaja  awal  memiliki  rentang  usia  12-15 tahun,  remaja  pertengahan  15-18  tahun  dan remaja akhir yang memiliki rentang usia  18- 21 tahun (Desmita, 2010).
Masa remaja merupakan masa perkembangan  yang  akan  dilewati  oleh individu.  Sedangkan  masa  perkembangan remaja adalah masa ketika  mencapai kematangan  mental,  emosional,  sosial,  fisik, yang  merupakan  periode  perkembangan individu pada masa peralihan dari masa anak- anak menuju dewasa. Hal ini mengakibatkan perbedaan  karakteristik  antara  satu  dengan yang lain. Perubahan baik secara fisik maupun psikis serta kehidupan sosial yang mendatangkan berbagai persoalan dan tantangan. (Fitri dkk, 2018).
Dalam  hal  ini  terdapat  beberapa  hal tugas  perkembangan  remaja,  yang  salah satunya mengenai Kepercayaan Diri (Singgih, 2008).  Kepercayaan  diri  ( self  confidence ) merupakan  percaya  pada  kemampuan  dan penilaian diri sendiri untuk dapat melakukan suatu  pekerjaan  serta  mencari  keefektifan pendekatan  yang  diperlukan.  Kepercayaan diri  yang  mengarah  pada  hal-hal  positif, ketika  seorang  individu  memiliki  sifa optimisme  dan  menerima  kemampuan  diri sendiri  dalam  menghadapi  segala  hal  baik oleh  dirinya  maupun  lingkungannya  secara bebas dan yakin.
Pengaruh Penggunaan Aplikasi TikTok terhadap Kepercayaan D ... (Dwi Putri Robiatul Adawiyah) | 137
Terdapat  empat  ahli  (dalam  Kartini, 2019)  memberikan  penjabaran  mengenai pengertian dari Kepercayaan Diri antara lain, yang pertama Menururt Hakim dalam Kartini, 2019) berpendapat Kepercayaan Diri merupakan  segala  sesuatu  dimana  dapat mencapai  tujuan  dalam  hidupnya  disertai dengan  keyakinan  positif  tentang  kelebihan yang  dimilikinya.  Kedua  Menururt  Hambly (dalam  Kartini,  2019)  menyatakan  percaya diri adalah ketika seseorang dapat melakukan sesuatu  dengan  tenang  yang  dipenuhi keyakinan  dirinya.  Ketiga  Menurut  Fereira (dalam  Kartini,  2019)  berpendapat  percaya diri ialah ketika seseorang dapat menjaga dan mengendalikan  keyakinan  dirinya.  Dapat mengubah sesuatu yang ada dalam lingkungannya yang berarti bahwa seseorang tersebut  memiliki  Kepercayaan  diri  untuk dapat mempengaruhi, mengendalikan, motivasi, empati dan keterampilan sosial.
Terakhir  Coleman  (dalam  Kartini, 2019)  berpendapat  bahwa  percaya  diri merupakan kemampuan dan harga diri disertai dengan  kesadaran  diri  yang  kuat.  Ketika seseorang percaya diri, ia berani menunjukkan diri dengan penuh keyakinan, berani menunjukkan  keberadaannya,  berani  untuk menyatakan  perbedaan  pendapatnya  dengan yang  lainnya,  serta  dapat  secara  mandiri membuat keputusan meskipun dalam kondisi yang  sulit.  Serta  dengan  berani  melakukan pengorbanan demi kebenaran.
Terlepas  dari  pengertian  mengenai Kepercayaan Diri. Terdapat beberapa faktor- faktor yang mempengaruhi Kepercayaan Diri seseorang (Kartini, 2019) yakni:
1. Keadaan Fisik
Suryabrata  mengemukakan  ketika seseorang  memiliki  keadaan  fisik  yang berbeda dengan keadaan orang pada umumnya  maka  muncullah  perasaan  tidak berharga  dan  perasaan  kurang  nyaman  akan dirinya sendri dibandingkan dengan sesamanya  yang  memiliki  fisik  sempurna. Perasaan  ini  menyebabkan  seseorang  kurang percaya diri karena perasaan rendah diri akan kondisi fisiknya.
2. Konsep Diri (Self Concept)
Konsep  diri  merupakan  keyakinan, perasaan,  cara  pandang,  dan  pemikiran tentang  segala  sesuatu  yang  dimiliki  oleh dirinya.  Terdapat  sikap,  perasaan,  karakter diri,  kemampuan,  tujuan  hidup,  kebutuhan dan  penampilan  diri.  Menurut  Coleman Kepercayaan  Diri  seseorang  didapatkan  dari mengetahui dan memahami diri sendiri secara penuh. Psikologis, aspirasi, prestasi, karakteristik  fisik,  dan  tingkat  emosional dapat  mempengaruhi  konsep  diri.  Maslow (dalam Kartini, 2019) mengungkapkan Kepercayaan Diri berawal dari konsep diri.
Sullivan  berpendapat,  konsep  diri memiliki makna menerima akan identitas diri yang merupakan salah satu bentuk kestabilan konsep  inti.  Lingkungan  dan  individu  dapat dipengaruhi  oleh  konsep  dirinya,  seperti halnya  yang  diungkapkan  oleh  Jiang  (2000) perkembangan sosial yang positif berasal dari konsep diri dan Kepercayaan Diri yang baik. Ketika  seseorang  memiliki  konsep  diri  yang positif,  dalam  kehidupan  pergaulan  sehari- hari  maupun  ketika  menghadapi  teman sebayanya  tidak  akan  memiliki  rasa  cemas, takut,  kesepian  serta  rasa  gelisah  yang berlebihan,  melainkan  sebaliknya  rasa  bebas dan optimis yang ada dalam dirinya.
3. Harga Diri
Robbinsun dan Shater (dalam Ramdhani,  1991)  mengungkapkan  harga  diri sebagai bentuk rasa menghargai dan menguasai  diri  sendiri  sesuai  dengan  hal-hal yang realistis. Perasaan seperti ini berpengaruh  terhadap  keinginan,  perasaan, nilai, tujuan, proses berpikir mengenai hidup seseorang.  Kepercayaan  Diri  seseorang dipengaruhi  oleh  harga  dirinya.  Hal  senada diungkapkan  oleh  Cohen  (dalam  Azwar, 2000)  harga  diri  yang  tinggi  mempengaruhi Kepercayaan Diri seseorang. Semakin seseorang  memiliki  harga  diri  yang  tinggi semakin  tinggi  pula  Kepercayaan  Diri  nya dibandingkan dengan seseorang yang mempunyai harga diri rendah.
Sedangkan  Maslow  (dalam  Azwar,
2000) mengungkapkan seseorang yang
138 | Jurnal Komunikasi , Vol. 14 No. 02, September 2020: 136-148
memiliki  harga  diri  dapat  mengembangkan dan melakukan potensi diri yang dimilikinya secara  tepat.  Terlebih  jika  yang  ditunjukkan hal-hal yang positif tentu akan meningkatkan Kepercayaan  Diri  nya.  Sebaliknya,  Thursan Hakim  mengungkapkan  ketika  seseorang memiliki perasaan rendah diri akan membuatnya  menjadi  cepat  tersinggung. Orang-orang yang demikian akan menghindari pergaulan. Seseorang akan susah untuk  mengungkapkan  pendapat  maupun bertindak,  jika  berlangsung  secara  terus menerus  dan  lama  hal  ini  akan  berakibat hilangnya Kepercayaan Diri.
4. Interaksi social
Gerungan  (2004)  mengungkapkan interaksi  sosial  sebagai  sesuatu  adanya perhatian  dan  tanggapan  yang  terjadi  antara satu  individu  dengan  yang  lainnya.  Dalam kehidupan  sehari-hari  orang  tua  menjadi orang  yang  paling  dekat  dengan  seseorang. Hubungan  yang  terjadi  antarkeduanya  akan saling mengubah, mempengaruhi satu dengan yang lain, dan memperbaiki. Dengan adanya interaksi  sosial  secara  tidak  langsung memunculkan  dukungan  sosial.  Dukungan sosial  yakni  dukungan  yang  diberikan  oleh orang-orang  yang  ada  disekitar  seseorang seperti  lingkungan  keluarga,  masyarakat maupun teman sebaya.
Berkenaan  dengan  percaya  diri, dukungan  sosial  dari  orang  tua  ini  sebagai bentuk  memberikan  pemahaman,  informasi maupun  semangat  yang  ditunjukkan  kepada anak  mengenai  percaya  diri.  Dengan  adanya hal  tersebut  besar  harapan  agar  anak  dapat memiliki  Kepercayaan  Diri  yang  tinggi melalui  proses  komunikasi  yang  dilakukan antara anak dengan orang tua.
5. Jenis kelamin
Jenis kelamin seseorang dapat mempengaruhi tingkat Kepercayaan Diri nya. Laki-laki cenderung
menunjukkan Kepercayaan Diri yang lebih tinggi dibandingkan  dengan  perempuan.  Untuk  itu perempuan  cenderung  lebih  memperhatikan keadaan dirinya dibandingkan untuk
menunjukkan kemampuannya. Terdapat penelitian  yang  mengungkapkan  faktor  yang mempengaruhi  Kepercayaan  Diri  perempuan daeipada  laki-laki  salah  satunya  merupakan penampilan. Apabila perempuan merasa dapat dengan  baik  kemampuan  dalam  melakukan sesuatu  dengan  percaya  diri  yang  diterima oleh  kelompok  maka  ia  dapat  terhindar  dari penilaian negatif sosial.
Menurut  Kartini  (2019)  terdapat beberapa  point  dari  pentingnya  memiliki Kepercayaan Diri antara lain:
1. Percaya  diri  berarti  tahan  terhadap tekanan Ketika seseorang memiliki
Kepercayaan  Diri  yang  besar  segala tekanan  yang  dihadapi  akan  mudah dilaluinya. Kuatnya cara berpikir sebagai tempay pijakan seseorang. Segala situasi baik  yang  menyangkut  sosial,  pribadi ataupun  bisnis yang sangat  ketat persaingannya. Orang yang tahan terhadap  tekanan  akan  menganggap  hal ini biasa terjadi bahkan tidak hanya pada dirinya melainkan orang lain juga.
2. Percaya diri berarti mampu mengendalikan berbagai hal Semakin tinggi Kepercayaan Diri seseorang, semakin mudah ia mengendalikan  segala  sesuatu  dengan baik. Memiliki tujuan dapat mengentarkannya untuk meraih kesuksesan.
3. Percaya diri berarti yakin akan fungsi diri
Seseorang yang memiliki Kepercayaan Diri akan memiliki keyakinan    yang     besar     agar     dapat mandiri  dan  bebas  melakukan  segala sesuatu  sesuai  keinginannya  Karena kesadarannya  akan  fungsi  yang  dimiliki dirinya
4. Hidup  akan  lebih  menyenangkan  dan nyaman dengan percaya diri.
Seseorang  yang  percaya  diri hidupnya  akan  terlepas  dari  segala kekhawatiran  yang  ada  karena  dapat menikmati  hidupnya  maupun  kehidupan di luar dirinya tanpa perlu
Pengaruh Penggunaan Aplikasi TikTok terhadap Kepercayaan D ... (Dwi Putri Robiatul Adawiyah) | 139
mengkhawatirkan  hal-hal  lain.  Dengan hidup akan menjadi luar biasa dan sangat hidup.
5. Kemampuan  dapat  ditingkatkan  dengan percaya diri
Seseorang yang percaya diri dapat dengan mudah meningkatkan kemampuannya, adanya proses
pembentukan  dan  role  model  yang menjadi  panutannya.  Tentu  dengan adanya  hal  ini  dapat  mempermudah dirinya untuk berkembang dengan segala aspek inovasi yang baru.
6. Percaya  diri  dapat  membuat  seseorang menghindari perilaku rendah diri Seseorang memiliki berbagai hambatan  dalam  menjalani  hidupnya. Tidak menutup kemungkinan rendah diri dapat  ada  dalam  pikiran  seseorang dengan  adanya  Kepercayaan  Diri  ini dapat mengantipasi seseorang dari merendahkan dirinya sendiri dan melakukan segala sesuatu dengan baik.
Monk  sebagaimana  yang  dikutip dalam Surya menyatakan masa perkembangan remaja  ini  terdapat  kecenderungan  narsistik yang  mana  dalam  narsistik  terdiri  dari  dua faktor  Kepercayaan  Diri  dan  konsep  diri. Kurangnya  rasa  Kepercayaan  Diri  tentunya merupakan sikap yang menunjukkan ketidakcakapan  serta  paling  merugikan. Perasaan  takut  mengalami  kegagalan,  takut salah,  takut  ditolak  dan  dada  berdebar-debar yang  diiringi  oleh  perasaan  resah  atau  tak tenang  sebelum  melakukan  suatu  tindakan, perbuatan  atau  kegiatan  ternyata  dapat menyita energi yang dimilikinya. Cara dalam merespons  segala  ransangan  dari  luar  yang menentukan  konsep  diri  remaja.  Jika seseorang dengan konsep diri positif, ia akan menanggapi suatu rangsangan dengan positif juga. Ia akan terdorong untuk bertindak positif dalam  bentuk  penerimaan  dan  pencarian dalam melakukan sesuatu hal (Surya, 2007).
Tik  Tok  merupakan  suatu  aplikasi yang memungkinkan seseorang untuk membantu mengekspresikan dirinya di media sosial. Bentuk pengekspresian diri disini bisa
dilakukan dalam banyak hal baik itu membuat video  yang  dapat  menambah  kreativitas, membuat lpsync maupun  membuat  video tantangan yang dapat menumbuhkan Kepercayaan Diri nya yang masuk pada tahap perkembangan diri remaja. Berdasarkan hasil pengamatan fenomena-fenomena yang terjadi saat  ini  dengan  adanya  media  sosial  dapat membuat  seseorang  untuk  menghilangkan lelah serta mengusir kebosanannya. Salah satu yang media sosial yang sedang diminati oleh remaja  saat  ini  adalah  TikTok.  Media  sosial TikTok  ini  merupakan  media  audio  visual, dapat didengarkan juga dapat dilihat. Banyak pengguna media sosial TikTok dari kalangan remaja.  Para  remaja  sangat  menyukai  media sosial ini karena dapat menghibur dan mengisi waktu luang mereka.
Penelitian  mengenai  pengaruh  media sosial sudah pernah dilakukan oleh beberapa peneliti  yang  pertama  penelitian  yang dilakukan  oleh  Khattab  Mona  (2019)  yang berjudul “Synching and performing: body (re) presentation in the short video app Tik-Tok” di  Filandia,  menemukan  hasil  bahwa  peran citra  tubuh  dan  masalah  gender  dan seksualitas. Keduanya  dipandang  sebagai produk  dari  kinerja  tubuh  representasi  diri yang  dapat  diubah  dan  dibentuk  untuk menyesuaikan  diri  dengan  gagasan  stereotip tentang kecantikan, kejantanan dan feminitas. Bahkan  sambil  menantang  seperti itu norma, pengguna jelas mengakui keberadaan  mereka,  menunjukkan  kesadaran akan  normatif  yang  diberlakukan  gambar keseksian  yang  menentukan  kecantikan  dan biner  gender  yang  masih  membentuk pergantian gender visual.
Kedua penelitian yang dilakukan oleh C.  Blair  Burnette,  Melissa  A.  Kwitowski (2017), Suzanne E. Mazzeo yang berjudul “I don’t  need  people  to  tell  me  I’m  pretty  on social  media:  “a  qualitative  study  of  social media  and  body  image  in  early  adolescent girls” di  Amerika  Serikat  menemukan  hasil bahwa Media sosial tampaknya berkontribusi terhadap  ketidakpuasan  tubuh  pada  remaja, meskipun beberapa studi empiris ada. Penelitian ini menggunakan enam
140 | Jurnal Komunikasi , Vol. 14 No. 02, September 2020: 136-148
kelompok  fokus  (total  N  =  38)  untuk mengeksplorasi hubungan antara penggunaan media sosial dan citra tubuh pada gadis remaja awal (usia12-14). Analisis tematik mengidentifikasi  pola  dalam  data. Di  sampel ini, penggunaan media sosial tinggi.
Perempuan-perempuan mendukung beberapa masalah penampilan dan perbandingan sosial, khususnya dengan teman sebaya. Namun, mereka menampilkan literasi media  yang  tinggi,  penghargaan  terhadap perbedaan,  dan  Kepercayaan  Diri,  strategi yang  tampak  membantu  dalam  mengurangi potensi  hubungan  negatif  antara  paparan media  sosial  dan  citra  tubuh. Gadis-gadis melaporkan  karakteristik  ini  dipelihara  oleh positif  pengaruh  orang  tua  dan  lingkungan sekolah  yang  mendukung. Hasil  mendukung pendekatan ekologis ke pencegahan ketidakpuasan  tubuh. Meskipun  pengaruh teman  sebaya  menguat  sepanjang  masa remaja,  saat  ini  temuan  sewa  menunjukkan bahwa  orang  tua  dan  lingkungan  sekolah terkait  dengan  sikap  dan  perilaku  anak perempuan  perilaku  mengenai  media  sosial dan citra tubuh. (Blair dkk, 2017).
Penggunaan aplikasi TikTok memiliki pengaruh terhadap salah satu tugas perkembangan remaja yakni mengenai kepercayaan  diri.  Banyaknya  penggunaan aplikasi TikTok di kalangan remaja berusia di bawah  18  tahun  berakibat  pada  pendirian maupun  pemikirannya.  Berdasarkan  pra penelitian yang dilakukan, peneliti melakukan wawancara  terhadap  tiga  orang  antara  lain guru,  masyarakat  dan  orang  tua  remaja  di Sampang. Mereka menyatakan bahwa kebanyakan  remaja  menghabiskan  waktu untuk  menggunakan  aplikasi  TikTok  bahkan penggunaan aplikasi TikTok tidak hanya pada saat  waktu  kosong  atau  istirahat  melainkan pada saat berlangsungnya mata pelajaran juga dilakukan.
Berdasarkan hal tersebut peneliti ingin membuat rumusan masalah yaitu apakah ada pengaruh antara penggunaan aplikasi TikTok terhadap  Kepercayaan  Diri  remaja  di Kabupaten Sampang?
Tujuan  penelitian  yang  ingin  dicapai dalam penelitian sebagai beikut.
1. Untuk  mengetahui  adakah  pengaruh penggunaan  aplikasi  TikTok  terhadap kepercayaan  diri  remaja  di  Kabupaten Sampang  dari  sudut  pandang  teori uses and gratification .
2. Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh  penggunaan  aplikasi  Tiktok terhadap  kepercayaan  diri  remaja  di Kabupaten  Sampang  dari  sudut  pandang teori uses and gratification .
Teori uses and gratification memberikan pemahaman mengenai konsekuensi keterlibatan individu secara aktif maupun  kurang  aktif  dalam  mengonsumsi media. Katz, Blumer dan Gurevitch sebagaimana yang dikutip Richard menyatakan  teori  Kegunaan  dan  Gratifikasi memiliki  beberapa  dasar  antara  lain  (West. 2008):
1. Masyarakat  secara  aktif  mengevaluasi dan  memilih  media  yang  menurutnya dapat bermanfaat untuk tujuan komunikasi. Teori ini sebagai penjabaran lebih  lanjut  dari  teori  Maslow  mengenai teori kebutuhan dan motivasi. Seseorang akan  melakukan  sesuatu  karena  adanya motivasi  yang  ada  pada  dalam  dirinya. (Fachrul,  2017).  Ada  masanya  individu untuk terlibat secara aktif maupun kurang aktif terhadap penggunaan media.
2. Anggota  masyarakat  yang  menentukan inisiatif  atas  pilihannya  akan  kebutuhan kepuasan media tertentu,
3. Dalam memberikan keputusan kebutuhan pada masyarakat media saling berkompetensi  antara  satu  dengan  yang lainnya, ketiga, kegunaan dari penggunaan  media  ini  mencakup  pada minat,  motif  serta  kesadaran  diri  dari pengguna  media,  serta  khalayak  dapat secara  aktif  menilai  isi  yang  ada  pada media.
Tujuan  menjadi  dasar  khalayak  untuk aktif  dalam  menggunakan  media.  Setiap
Pengaruh Penggunaan Aplikasi TikTok terhadap Kepercayaan D ... (Dwi Putri Robiatul Adawiyah) | 141
khalayak  memiliki  tingkat  kebutuhan  yang berbeda dalam menggunakan media.  Bahkan beberapa ada yang menggunakan media untuk menyelesaikan  tujuannya.  Teori uses  and gratification ini  menjabarkan  tentang  peran media dalam memuaskan kebutuhan konsumen. Swalon dalam Jalaluddin Rahmat sebagaimana  yang  dikutip  Romli  teori kegunaan dan kepuasan digambarkan dalam a dramatic  break  with  effect  tradition  of  the past ,  merupakan  suatu  loncatan  yang  ada dalam model jarum hipodermik. Ketertarikan yang  ada  dalam  model  ini  adalah  tidak mengenai  apa  yang  dilakukan  oleh  media pada  seseorang  melainkan  ketika  seseorang melakukan  sesuatu  pada  media.  Dalam pemenuhan  kebutuhannya  khalayak  secara aktif  berperan  besar.  Dalam  istilah  uses  and gratification  penggunaan  dan  pemenuhan kebutuhan terdapat beberapa hal yang secara tidak langsung memaknai adanya motif yang tersendiri  dalam  berperilaku  media.  Ketika kebutuhan  psikologis  dari  efek  media  telah terpenuhi maka tujuan dari penggunaan media telah tercapai (Romli, 2016).
Katz  Gurevitch  sebagaimana  yang  di kutip  dalam  Richard  menjabarkan  beberapa tipe kepuasan khalayak oleh media antara lain sebagai berikut, Pertama pada aspek cognitive, berkaitan dengan pengetahuan/pendidikan,  pada  aspek  ini Masyarakat ingin mendapatkan suatu pemahaman  dan  pengetahuan  informasi secara  luas.  Kedua,  aspek  Afektif  bertujuan untuk memperoleh pengalaman yang menyenangkan,  menguras  emosi  dan  indah. Ketiga aspek integrasi sosial, dalam aspek ini untuk  meningkatkan  kualitas  diri  dan Kepercayaan  Diri  nya.  Keempat,  aspek integrasi  sosial  yang  berhubungan  dengan peningkatan  hubungan  keluarga,  sahabat, teman  dan  lainnya.  Serta  kelima  aspek pelepasan  ketegangan,  yakni  berhubungan dengan pelarian dan pengadilan (West. 2008).
Dari beberapa tipe kebutuhan masyarakat  yang  salah  satunya  membahas tentang  Kepercayaan  Diri  yang  ada  pada aspek integrasi sosial ini yang menjadi fokus pembahasan penelitian kali ini. Namun, dalam
pemenuhan  kepuasan  khalayak  penggunaan media  begitu  penting  dalam  aktivitas  sehari- hari terdapat beberapa fungsi dari media, yang pertama  sebagai  sarana  dalam  mencari informasi  Kedua,  sebagai  fungsi  untuk menedukasi.  Ketiga,  sebagai  fungsi  hiburan bagi  khalayak,  untuk  mengatasi  hal  tersebut khalayak  akan  berupaya  untuk  mencari  hal- hal  yang  akan  menyenangkannya.  Keempat sebagai control sosial, diperlukan peran serta pers  dalam  upaya  meluruskan  hal-hal  yang kurang benar yang beredar dalam khalayak.

## Kerangka Teori

## Gambar Kerangka Teori Peneliti, 2020
Hipotesis Penelitian:
Pada  hipotesis  kali  ini  akan  muncul  jika hipotesis nol terbukti tidak benar atau dalam kata  lain  ditolak.  Pada  hipotesis  ini menyatakan adanya hubungan antara variabel (X) dan (Y)  yang  diteliti. Pada penelitian ini Hipotesis  Alternatifnya  (Ha)  yaitu  adanya hubungan  antara  penggunaan  media  sosial tiktok dengan Kepercayaan Diri  pada remaja.

## METODE PENELITIAN
Metode penelitian kali ini menggunakan  metode  kuantitatif.  Bungin berpendapat,  penelitian  kuantitatif  melihat suatu  fenomena  sebagai  perilaku  sosial  yang dapat  diukur,  diamati  dan  dikonsepkan  yang ada  pada  masyarakat.  Sedangkan  paradigma yang  digunakan  kali  ini  yakni  paradigma positivisme  yang  bebas  nilai  serta  memiliki
X (Penggunaan Aplikasi  TikTok)
Y (Kepercayaan Diri)
Teori Uses and Gratification
142 | Jurnal Komunikasi , Vol. 14 No. 02, September 2020: 136-148
penilaian  yang  subjektif  yang  mana  melihat suatu  fenomena  berdasarkan  hal-hal  yang tampak. (Bungin, 2017).
Peneliti telah menetapkan karakteristik tertentu untuk dipelajari sehingga  dapat  mengambil  suatu  kesimpulan yang ada melalui penggeneralisasian wilayah yang  merupakan  pengertian  dari  populasi, sedangkan  spesifikasi  karakteristik  yang berjumlah  sebagian  dari  karakteristik  dan jumlah dari populasi (Sugiyono, 2014). Pada penelitian  ini,  karakteristik  populasi  yang dipilih  adalah  remaja  yang  berusia  15-19 tahun  di  Kabupaten  Sampang.  Pemilihan terhadap  usia  15-19  tahun  dikarenakan  pada masa  ini  merupakan  masa  perkembangan remaja  yang  salah  satunya  terdapat  tugas perkembangan  diri  remaja  yakni  mengenai Kepercayaan Diri .
Berdasarkan  data  dalam  badan  pusat statistik  Populasi  remaja  yang  berusia  15-19 tahun sebanyak 99.285 orang dengan margin eror sebesar 10% atau 0,1, maka sampel dalam penelitian kali ini berjumlah:
n = 99.285 99.285x 0,1x0,1+1
= 99,89
Maka  jumlah  sampel    yang  mengisi kuesioner  kali  ini  dibulatkan  menjadi  100 responden. Teknik pengumpulan data dengan memggumakan accidental  sampling melalui penyebaran kuesioner secara langsung kepada remaja di Kabupaten Sampang yang dilakukan selama dua hari, yaitu dimulai pada 12 hingga 13 Maret 2020.
Penelitian ini menggunakan operasional instrumen dengan menggunakan karakteristik pada  Media  Sosial  TikTok  dan  Kepercayaan Diri  masing-masing  sebanyak  lima  elemen. Disusun  berdasarkan  aspek  dan  indikator. Skala  yang  digunakan  menggunakan  model Likert.  Sugiyono  (2014)  mengemukakan bahwa skala likert digunakan untuk mengukur sikap,  pendapat,  dan  persepsi  seseorang tentang  fenomena  sosial.  Pilihan  jawaban
yang  digunakan  adalah  Tidak  Setuju  (TS), Netral  (N),  dan  Setuju  (S)  dengan  masing- masing terdapat 10 pertanyaan terkait.
Tabel 1. Operasionalisasi Variabel
Variabel Dimensi Indikator Media Sosial TikTok Kelebih an Aplikasi - Kemudahan menggunakan Aplikasi - Watermark disetiap video - Editing video Terbaru Topik-topik up to date Fitur- fitur aplikasi - Video kreatif - Video Challenge - Lypsinc Keperc ayaan Diri Berani - Berani mengekspresikan hal-hal yang diinginkan - Bertanggung Jawab atas hal-hal yang telah dibagikan Optimis Keyakinan terhadap kemampuan diri Konsep Diri (Self Concept) - Menerima akan identitas diri - Memahami diri sendiri secara penuh
Sumber : Data Olahan Peneliti, 2020

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Hasil Uji Validitas Penelitian
Menurut  Riyanto  (2020,  p.  63-64) Validitas merupakan suatu alat untuk menguji kebenaran suatu instrumen penelitian. Pengujian  ini  untuk  mngetahui  sejauhmana fungsi variabel dapat bekerja. Ketika sesuatu dapat diukur maka suatu instrumen dikatakan valid. Pada uji validitas mengacu pada degree of freedom (df) dengan perhitungan df =  n-2 (n=jumlah  dari  responden)  yang  mengacu pada  nilai  r  hitung  dan  r  tabel  dengan  nilai signifikansi  sebesar  0,1.  Terdapat  beberapa ketentuan  yang  dipenuhi,  akan  dinyatakan valid, jika nilai r hitung ≥ r tabel.
Pada  penelitian  kali  ini  uji  validitas menggunakan degree of freedom (df) dengan perhitungan  sebesar  df  =  n-2  (100-2  =  98)
Pengaruh Penggunaan Aplikasi TikTok terhadap Kepercayaan D ... (Dwi Putri Robiatul Adawiyah) | 143
dengan nilai signifikansi sebesar 0,1 menggunakan  SPSS  yang  menunjukkan  10 pertanyaan  pada  variabel  X  yakni  Media Sosial TikTok ditemukan hasil bahwa r hitung ≥ r tabel (r tabel=0,1654).
Pada  penelitian  kali  ini  uji  validitas menggunakan degree of freedom (df) dengan perhitungan  sebesar  df  =  n-2  (100-2  =  98) dengan nilai signifikansi sebesar 0,1 menggunakan  SPSS  yang  menunjukkan  10 pertanyaan pada variabel Y yakni Kepercayaan  Diri  ditemukan  hasil  bahwa  r hitung ≥ r tabel (r tabel=0,1654).

## Hasil Uji Reliabilitas Penelitian
Kegunaan  dari  adanya  uji  reliabilitas ini  untuk  menunjukkan  konsistensi  alat  ukur apabila dilakukan dengan berbagai kesempatan (Hadi, 2000). Penelitian ini akan semakin  dianggap  konsisten  jika  nilai  Alpha cronbach’s  semakin  mendekati  angka  1.
Terdapat  batas  minimal  penelitian  ini  dapat dikatakan reliabel, jika nilai reabilitas berada di  atas  0,6  maka  penelitian  ini  dianggap reliabel  sedangkan  jika  dibawah  0,6  maka dikatakan tidak reliabel. (Arikunto, 2014).
Tabel 2. Hasil Uji Realibilitas No.  Variabel Alpha  Keterangan 1. Media Sosial TikTok 0,780 Reliable 2. Kepercayaan Diri 0,790 Reliable
Sumber : Data Olahan Peneliti, 2020.
Pada  penelitian  kali  ini  menggunakan uji  reliabilitas alpha  cronbarch’s ditemukan hasil  pada  Variabel  X  Media  Sosial  TikTok yakni  sebesar  0,780,  sedangkan  untuk Variabel  Y  yakni  Kepercayaan  Diri  sebesar 0,790.  Karena  nilai  alpha  cronbach’s  pada penelitian  ini  di  atas  0,6  maka  penelitian  ini dikatakan reliabel.

## Analisis Korelasi Linear Sederhana
Tabel 3. Hasil Analisis Korelasi
Media Sosial TikTok Kepercay aan Diri Media Sosial TikTok Pearson Correlation 1 .738 ** Sig. (2-tailed) .000 N 100 100 Kepercaya an Diri Pearson Correlation .738 ** 1 Sig. (2-tailed) .000 N 100 100
Correlation  is  significant  at  the  0.01  level (2tailed).

## Sumber : Data Olahan Peneliti, 2020
Berdasarkan tabel hasil korelasi di atas Variabel  X  yakni  Media  Sosial  TikTok  dan Variabel Y yakni Kepercayaan Diri memiliki nilai signifikansi sebesar 0,000 lebih kecil dari alfa  ( 𝛼) =  0,1.  Hasil  dari  Pengaruh Penggunaan  Media  Sosial  TikTok  terhadap Kepercayaan  Diri  Remaja  mengarah  pada nilai  positif  yakni  sebesar  0,738.  Hal  ini bermakna  jika  mengarah  ke  positif  maka hubungan  antara  Variabel  X  yakni  Media Sosial  TikTok  dan  Variabel  Y  yakni Kepercayaan  Diri  memiliki  hubungan  yang searah,  semakin  besar  penggunaan  media sosial  TikTok  maka  semakin  besar  pula Kepercayaan  Diri  pada  remaja  di  Kabupaten Sampang.

## Hasil Analisis Koefisien Determinasi
Tabel 4. Hasil Analisis Koefisien Determinasi
Model  R R Square Adjusted R Square Std.  Error of the Estimate 1 .738 a .545 .541 3.26290
a. Predictors: (Constant), Media Sosial TikTok
Sumber : Data Olahan Peneliti, 2020.
144 | Jurnal Komunikasi , Vol. 14 No. 02, September 2020: 136-148
Berdasarkan tabel di atas menunjukkan bahwa  nilai  koefisien  determinasi  R  square sebesar  0,545  atau  54,5  %  yang  bermakna bahwa  pengaruh  penggunaan  media  sosial TikTok terhadap kepercayaan Diri Remaja di Kabupaten  Sampang  sebesar  54,5  %, sedangkan  untuk  45,5%  dipengaruhi  oleh variabel  lain  diluar  dari  Variabel  (X)  media sosial TikTok.

## Hasil Analisis Regresi Sederhana
Tabel 5. Hasil Analisis Regresi Sederhana
Model
Unstandard ized Coefficients Standar dized Coeffici ents T Sig.
B Std. Error  Beta 1  (Constant) 4.703  1.230 3.823 .000 Media Sosial TikTok .791 .073  .738 10.84 1 .000

## a. Dependent Variable: Kepercayaan Diri

## Sumber : Data Olahan Peneliti, 2020
Berdasarkan  hasil  tabel  di  atas,  nilai konstanta  dalam  penelitian  sebesar  4,703. Angka  nilai  kondtsnts  menunjukkan  bahwa dengan  adanya  penggunaan  media  sosial TikTok  maka  nilai  konsistensi  kepercayaan diri  remaja  sebesar  0,791.  Hal  ini  memiliki makna  bahwa  Kepercayaan  Diri  akan mengalami  perubahan  sekitar  0,791  untuk setiap  unit  perubahan  yang  terjadi  pada penggunaan media sosial TikTok.
Dari hasil analisis diperoleh bahwa nilai t  hitung  lebih  besar  dari  t  tabel  maka  H 1 diterima  dan  H 0 ditolak  yakni  dengan  nilai  t hitung sebesar 10,841 ≥ t tabel (1,660). Jika Angka  atau  arah  koefisien  regresi  bernilai positif  (+)  maka  arah  garisnya  bertambah (naik)  sedangkan  jika  bernilai  negative  (-) maka  arah  garisnya  berkurang  (turun).  Pada penelitian ini nilai regresi positif maka dapat dinyatakan  bahwa  penggunaan  media  sosial TikTok berpengaruh positif terhadap
kepercayaan  diri  remaja  di  Kabupaten Sampang.  Persamaan  regresinya  yakni Ŷ = 4,703 + 0,791 X.

## Hasil Uji Anova
Tabel. 6 Hasil Uji Anova Model Sum of Squares  df Mean Square F Sig. 1  Regres sion 1251.282  1  1251.282 117.5 30 .000 a Residu al 1043.358  98  10.647
Total  2294.640  99
a. Predictors: (Constant), Media Sosial TikTok b. Dependent Variable: Kepercayaan Diri
Sumber : Data Olahan Peneliti, 2020.
Berdasarkan  tabel  di  atas  maka  dapat diketahui  bahwa  nilai  uji  signifikansi ANOVA  F  hitung  sebesar 117,530  dengan tingkat  signifikansi  sebesar  0,000 ≤ 0,1 dengan ini H 1 diterima dan H 0 ditolak. Nilai F tabel  sebesar  2,76  dengan  demikian  nilai  F hitung  yakni  117,530 ≥ F  tabel.  Hasil  ini menunjukkan bahwa Variabel X yakni media sosial TikTok sangat mempengaruhi Variabel Y yakni kepercayaan diri remaja di Kabupaten Sampang.

## Hasil Uji Normalitas Kolmogorov-Smirnov

## Tabel 7. Hasil Uji Normalitas Kolmogorov-
Smirnov
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Unstandardized Residual N 100 Normal Parameters a Mean .0000000 Std. Deviation 3.24637734 Most Extreme Differences Absolute .056 Positive .056 Negative -.056 Kolmogorov-Smirnov Z .564 Asymp. Sig. (2-tailed) .908 a. Test distribution is Normal.
Sumber : Data Olahan Peneliti, 2020.
Pengaruh Penggunaan Aplikasi TikTok terhadap Kepercayaan D ... (Dwi Putri Robiatul Adawiyah) | 145
Berdasarkan hasil uji normalitas Kolmogorov-Smirnov  di  atas    dari  tabel  di atas diproleh nilai signifikansi sebesar 0,908 > 0,1,  karena  nilai  residual  >  0,1  maka  nilai residual berdistribusi normal.

## Gambar Normal Plot
Normal P-P Plot of Regression Standardized Residual
Dependent variable : kepercayaan Diri

## Sumber : Data Olahan Peneliti, 2020
Data  dapat  dikatakan  normal  jika sebarannya berada pada sekitar garis diagonal dan  mengikuti  garis.  (Santoso,  2003). Berdasarkan  gambar  normal  Plot  di  atas diketahui bahwa titik atau data tersebar pada sekitar  garis  diagonal  dan  mengikuti  garis maka  data  dapat  dikatakan  berdistribusi secara normal.
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang telah  dilakukan  dapat  menjelaskan  hasil  dari pengaruh  variable  X  terhadap  variabel  Y. selanjutnya,  peneliti  akan  melihat  hasil  dari item-item  kuesioner  terhadap  kajian  teori. Pertama  pada  variabel  X  atau  variabel penggunaan  media  sosial  TikTok  terdapat penjelasan  mengenai  karakteristik  media sosial  TikTok.  Pertanyaan  satu  hingga pertanyaan sepuluh mencakup seputar indikator dari karakteristik penggunaan media sosial TikTok yakni kemudahan menggunakan  aplikasi, watermark disetiap video,  kemampuan  editing  video,  terdapat
topik-topik up to date , tersedianya pembuatan video  kreatif,  video challenge dan lypsinc . Peneliti  menggunakan  semua  karakteristik yang ada pada media social TikTok.
Kedua  pada  variabel  Y  atau  variabel kepercayaan diri merupakan pertanyaan yang ada  pada  nomor  sebelas  sampai  dua  puluh yang di dalamnya terdapat teori kepercayaan diri. Terdapat beberapa karakteristik kepercayaan diri yang ada pada penelitian ini, pertama Menurut Hakim dalam Kartini, 2019) berpendapat  Kepercayaan  Diri  merupakan segala sesuatu dimana dapat mencapai tujuan dalam  hidupnya  disertai  dengan  keyakinan positif  tentang  kelebihan  yang  dimilikinya.
Kedua  Menururt  Hambly  (dalam  Kartini, 2019) menyatakan percaya diri adalah ketika seseorang  dapat  melakukan  sesuatu  dengan tenang  yang  dipenuhi  keyakinan  dirinya.
Terakhir  Coleman  (dalam  Kartini,  2019) berpendapat  bahwa  percaya  diri  merupakan kemampuan  dan  harga  diri  disertai  dengan kesadaran  diri  yang  kuat.  Ketika  seseorang percaya  diri,  ia  berani  menunjukkan  diri dengan penuh keyakinan, berani menunjukkan  keberadaannya,  berani  untuk menyatakan  perbedaan  pendapatnya  dengan yang  lainnya,  serta  dapat  secara  mandiri membuat keputusan meskipun dalam kondisi yang  sulit.  Serta  dengan  berani  melakukan pengorbanan demi kebenaran.
Berdasarkan  hasil  penelitian  dapat menjelaskan hasil dari variabel X dan variabel Y.  penelitian  ini  berfokus  pada  pengaruh penggunaan  media  social  TikTok  terhadap kepercayaan  diri  remaja  di  Kabupaten Sampang.    Jika  dikaitkan  dengan  teori uses and  gratification, setiap  pengguna  dapat terlibat  secara  aktif  maupun  pasif  dalam memilih media yang bermanfaat bagi dirinya. Teori  ini  sebagai  lanjutan  dari  teori  yang dijabarkan  oleh  Maslow  (dalam  Fachrul, 2017) mengenai teori kebutuhan dan motivasi. Seseorang  akan  memenuhi  kebutuhannya karena  ada  motivasi  yang  ada  pada  dalam dirinya. Hal ini memiliki makna bahwa dalam penggunaan  media  social  TikTok  terdapat motivasi  yang  mendasari  seseorang  untuk mencapai  kebutuhannya,  motivasi  tersebut
146 | Jurnal Komunikasi , Vol. 14 No. 02, September 2020: 136-148
tumbuh  karena  secara  sadar  memahami manfaat dari penggunaan aplikasi TikTok.
Katz  Gurevitch  (dalam  Richard,  2008) menjabarkan beberapa tipe kepuasan khalayak  oleh  media  antara  lain  sebagai berikut,  Pertama  pada  aspek  cognitive, berkaitan  dengan  pengetahuan/pendidikan, pada aspek ini Masyarakat ingin mendapatkan suatu pemahaman dan pengetahuan informasi secara  luas.  Kedua,  aspek  Afektif  bertujuan untuk memperoleh pengalaman yang menyenangkan,  menguras  emosi  dan  indah. Ketiga aspek integrasi sosial, dalam aspek ini untuk  meningkatkan  kualitas  diri  dan Kepercayaan  Diri  nya.  Aspek  kepercayaan diri  inilah  yang  menjadi  kebutuhan  bagi seseorang  untuk  memenuhinya.  Seseorang yang  dimaksud  tersebut  tertuju  pada  remaja hal  ini  disebabkan  karena  pada  tugas perkembangan  remaja  salah  satu  faktornya adalah kepercayaan diri.

## PENUTUP

## Kesimpulan
Berdasarkan  Data  di  atas  dapat disimpulkan bahwa penggunaan media sosial TikTok dapat mempengaruhi kepercayaan diri remaja  di  Kabupaten  Sampang.  Hasil  dari penelitian menemukan bahwa terdapat pengaruh  yang signifikan antara Penggunaan Sosial  Media  TikTok  dengan  Kepercayaan Diri  Remaja  di  Kabupaten  Sampang.  Hal  ini ditunjukkan dengan taraf signifikansi sebesar 10% yakni nilai t hitung ≥ t tabel atau 10,841 ≥ 1,660.  Maka  berdasarkan  hasil  tersebut  H 1 diterima  dan  H 0 ditolak  dengan  nilai prosentase  sebesar  54,5  %,  sedangkan  untuk 45,5%  dipengaruhi  oleh  variabel  lain  diluar dari  Variabel  (X)  media  sosial  TikTok.  Dari hasil  data  persamaan  regresi  diperoleh  nilai koefisien  regresi  bernilai  positif  (+),  maka dapat  dikatakan  bahwa  penggunaan  media sosial  TikTok  berpengaruh  positif  terhadap Kepercayaan  Diri    dengan  persamaan regresinya Ŷ =    4,703  +  0,791  X.  Hal  ini memiliki  makna  bahwa  Kepercayaan  Diri akan  mengalami  perubahan  sekitar  0,791
untuk setiap unit perubahan yang terjadi pada penggunaan media sosial TikTok.

## Saran
Media  Sosial  TikTok  ini  dapat membantu tugas  perkembangan  remaja  yaitu meningkatkan  kepercayaan  diri  dengan prosentase  sebesar  54,5%  namun,  tetap diperlukannya  pengawasan  serta  peran  dari semua pihak terhadap remaja dalam penggunaan  media  ini.  Walapun  banyak konten  dari  aplikasi      TikTok  mengandung hal-hal  yang  negatif  namun  tidak  menutup kemungkinan  terdapat  hal-hal  positif  juga  di dalamnya seperti banyaknya challenge positif untuk meningkatkan kepercayaan diri remaja, diperlukan sikap bijak dari para remaja dalam menggunakan  aplikasi  TikTok  ini.  Selain untuk meningkatkan kepercayaan diri remaja, aplikasi   ini   juga   bermanfaat
untuk  melakukan  berbagai  edukasi  karena lebih menarik baik dari segi tampilan maupun musik2 yang ada sehingga dapat lebih efektif penyaluran  pesan  yang  akan  disampaikan, seperti  halnya  mengedukasi  mengenai  cara pencegahan  corona,  Tidak  hanya  itu  saja kegunaan  aplikasi  ini  tidak  hanya  sekedar membuat video untuk hiburan saja melainkan dapat  dijadikan  ajang  untuk  promosi  produk dan  sama  halnya  dengan  youtube  jika memiliki  banyak  pengikut  maka  akan  dapat menghasilkan  uang  dari  pengikut  dan  like video.

## DAFTAR PUSTAKA
Atmaja, S., & Dewi, R. (2018). Komunikasi Organisasi  (Suatu  tinjauan  Teoritis dan Praktis). Inter Komunika Jurnal Komunikasi , 3 (2), 192–206.
Arikunto,  S.  (2014).  Prosedur  penelitian: Suatu  Pendekatan  Praktik.  Jakarta: Rineka Cipta.
Azwar,  S.  (2012).  Reliabilitas  dan  validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Pengaruh Penggunaan Aplikasi TikTok terhadap Kepercayaan D ... (Dwi Putri Robiatul Adawiyah) | 147
Blair, Burnette C., A., Kwitowski Melissa, E., Mazzeo  Suzanne.  (2017). I  don’t need people to tell me I’m pretty on social media: “a qualitative study of social media and body image in early adolescent  girls.  An  International Journal of Research Elsevier, p. 114- 125. https://www.sciencedirect.com/ science/article/abs/pii/S1740144517 30102X
Bungin, Burhan. (2017). Edisi Kedua Metode Penelitian  Kuantitatif  Komunikasi, Ekonomi, dan Kebijakan Publik serta Ilmu-ilmu  Sosial  lainnya.  Jakarta:
Kencana.
Desmita.  (2010).  Psikologi  Perkembangan. Bandung: Rosdakarya.
Emia  fitri,  dkk,  “Profil  Kepercayaan  Diri Remaja  serta  Faktor-Faktor  yang Mempengaruhi ” ,  Nomor  1  (Juli, 2018), Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan , Jakarta: Erlangga.
Fachrul  Nurhadi,  Zikri.  (2017).  Teori Komunikasi  Kontemporer.  Depok:
Kencana.
Hadi, Sutrisno. (2000). Metodologi Penelitian, Yogyakarta: Andi Yogyakarta Hariansyah.  (2018).  Millenials  “Bukan Generasi Micin”.Jakarta: Guepedia. Imron,  R.  M.  (2018).  TikTok  Jadi  Aplikasi Terbaik di Play Store. https://inet.detik.com/mobile- apps/d4329137/tiktok-jadi-aplikasi- terbaik-di-play-store.
Kartini,  Sri.  (2019).  Krisis  Percaya  Diri. Semarang: Mutiara Aksara.
Kusuma,  P.  W.  (2020).  Di  Balik  Fenomena Ramainya  TikTok  di  Indonesia, https://tekno.kompas.com/read/2020
/02/25/11180077/di-balik- fenomena-ramainya-tiktok-di- indonesia?page=all
Mona,  Khattab.  (2019). “Synching  and performing  :  body  (re)  presentation in  the  short  video  app  Tik-Tok”. Journal  Osuva  University  of Vaasa . 16. 1. https://osuva.uwasa.fi/bitstream/han dle/10024/10471/Osuva_Khattab_2 019.pdf?sequence=2&isAllowed=y .
Ramdhani,  N.  1991.  Harga  Diri  dan  Tingkat Kecemasan  pada  Mahasiswa  yang Sulit  Bergaul.  Laporan  Penelitian. Yogyakarta: Fakultas Psikologi Universitas Gajah Mada. Riyanto  S.,  Aglis  Andhita.  (2020).  Metode Riset Penelitian Kuantitatif
Penelitian  di  Bidang  Manajemen,
Teknik,  Penidikan  dan  Eksperimen. Yogyakarta: Deepublish.
Romli,  Khomsahrial.  (2016).  Komunikasi Massa. Jakarta : Gramedia.
S.  Azwar.  Realibilitas  dan  Validitas.  2000.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Santoso,  S.  (2003).  Mengatasi  Berbagai Masalah Statistik. Jakarta: Gramedia. Singgih, Yulia. (2008). Psikologi Perkembangan   Anak   dan   Remaja. Jakarta: BPK Gunung Mulia.
Sri  Susanti,  Dewi  dkk.  (2019).  Analisis Regresi  dan  Korelasi.  Malang: IRDH.
Sugiyono. (2006). Statistika Untuk Penelitian. Bandung:Alfabeta
Sugiyono. (2014). Metode penelitian pendidikan:  Pendekatan  kuantitatif, kualitatif,  dan  R&D.  Bandung: Alfabeta.
Surya,  Hendra.  (2007).  Percaya  Diri  itu Penting. Jakarta: Gramedia.
148 | Jurnal Komunikasi , Vol. 14 No. 02, September 2020: 136-148
W.  Gerungan.  Psikologi  Sosial.  2004. Bandung: Rafika Aditama. West,  Richard.  (2008).  Pengantar  Teori Komunikasi  Analisis  dan  Aplikasi Edisi 3. Jakarta: Salemba Humanika