International Journal of Community Service Learning Volume 7, Issue 1, 2023, pp. 121-127 P-ISSN: 2579 -7166 E-ISSN: 2549-6417 Open Access: https://doi.org/10.23887/ijcsl.v7i1.54300

## Pengelolaan Taman Pujaan Bangsa di Margarana Tabanan Bali
Anak Agung Putu  Sugiantiningsih 1 *,  I  Made  Adiwidya  Yowana 2 , I  Made  Yunita 3 , I Gede Putu Yasa 4 , Moch.Noor 5 , I Gde Oka Saputra 6
1,2,3,4,5,6 Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja, Indonesia

## A B S T R A K
Monumen  Nasional  Taman  Pujaan  Bangsa  (TPB)  Margarana  yang merupakan sebuah monumen peringatan yang didirikan untuk mengenang tragedi Puputan Margarana, di Desa Marga, Kecamatan Marga, Kabupaten Tabanan,  Bali. Monumen  ini seluas  sembilan hektar,  terbagi  menjadi  tiga bagian mengikuti konsep Tri Mandala yakni hulu, tengah dan hilir. Dibagian hulu  (utara)  dengan  luas  areal  empat  hektar,  merupakan  komplek bangunan suci yang disebut Taman Pujaan Bangsa, terdiri atas bangunan – bangunan seperti, Candi Pahlawan Margarana; berdiri megah setinggi 17 meter,  dengan  bentuk  persegi  lima.  Disini  terpahat  secara  berangkai  isi surat  Jawaban  I  Gusti  Ngurah  Rai  (Pemimpin  Dewan  Pejuang  Bali) kepada Overste  Termeulen (Belanda),  yang  menggambarkan  kebesaran jiwa  perjuangan  dan  patriotisme  bangsa  Indonesia  umumnya  dan masyarakat Bali khususnya.

## A B S T R A C T
Taman  Pujaan  Bangsa  (TPB)  Margarana  National  Monument  which  is  a  memorial  monument  erected  to commemorate  the  Puputan  Margarana  tragedy,  in  Marga  Village,  Marga  District,  Tabanan  Regency,  Bali.  The monument covers an area of nine hectares, divided into three parts following the Tri Mandala concept of upstream, middle and downstream. Upstream (north) with an area of four hectares, is a complex of sacred buildings called Taman Pujaan Bangsa, consisting of buildings such as, Candi Pahlawan Margarana; stands majestically as high as 17 meters, with a five-square shape. Here is carved in a series of letters from I Gusti Ngurah Rai (Leader of the Bali Fighters Council) to Overste Termeulen (Dutch), which illustrates the greatness of the spirit of struggle and patriotism of the Indonesian people in general and the Balinese people in particular.

## 1. PENDAHULUAN
Di  era  modernisasi  dan  kekinian  ini,  rasa  nasionalisme  generasi  muda  nampaknya  semakin memudar karena pengaruh teknologi yang semakin menjadi prioritas (Kristianingrat et al., 2019). Generasi muda tidak mau ketinggalan dengan kemajuan teknologi. Hal ini perlu disikapi dengan serius dan menjadi tugas kita bersama, dalam membentuk karakter serta mentalitas generasi muda agar di setiap tulang, darah, dan  nadinya  terpatri  jiwa  semangat  nilai- nilai  1945  (JSN’45) (Aisyah,  2018;  Iriansyah  et  al.,  2020). Kemerdekaan bangsa Indonesia direbut dan diraih oleh para pejuang pendahulu yang begitu gigih untuk mempertahankan  Negeri  tercinta,  Indonesia (Gifari  et  al.,  2019;  Trisiana,  2020). Salah  satu  upaya  yang dapat  dilakukan  dengan  mengajak  para  pelajar  melakukan  suatu  kegiatan  yang  bersifat  studi  lapangan. Melihat langsung lokasi bersejarah pertempuran pernah terjadi, salah satunya adalah area wisata edukasi bersejarah di Taman Pujaan Bangsa Margarana, Tabanan Bali. Banyak pelajaran yang dapat para pendidik berikan.  Mengunjungi  area  tersebut  tidak  hanya  dalam  menambah  wawasan  kesejarahan  para  peserta didik,  tetapi  juga  membawa  suasana  pembelajaran  yang  lebih  menyenangkan (Ciptahadi  et  al.,  2022; Kohdrata et al., 2019). Selain itu generasi milenial sangat menyukai kegiatan fotografi, untuk mengekspos diri pada media sosial masing-masing. misalnya dengan adanya area yang disiapkan khusus untuk ajang berfoto atau rekreasi edukasi.
Ditanamnya pohon langka atau pohon buah pada area lapang yang ada di kawasan Taman Pujaan Bangsa  Margarana,  salah  satu  upaya  yang  dapat  dilakukan.  Sumber  Daya  Manusia  dalam  hal  ini  adalah pegawai  dapat  diberikan  edukasi  dan  etika  dalam  pelayanan  terhadap  publik.  Perlu  adanya  kelugasan pegawai saat memperkenalkan setiap titik di keseluruhan kawasan Taman Pujaan bangsa Margarana pada pengunjung. Hal ini diperlukan, walau dengan tugas keseharian  sebagai tenaga kebersihan. Tidak hanya dari sisi Sumber Daya Manusia, pemanfaatan area dan seluruh Sumber Daya Alam yang ada di kawasan Taman Pujaan  bangsa Margarana, akan menghasilkan nilai tambah  bagi masyarakat lokal di sekitarnya.

## A R T I C L E   I N F O
Article history: Received November 21, 2022 Revised November 25, 2022 Accepted February 10, 2023 Available online February 25, 2023
Kata Kunci : Pengelolaan, Taman Pujaan Bangsa, Pahlawan
Keywords: Management, Taman Pujaan Bangsa, Pahlawan
This is an open access article under the CC BY-SA license. Copyright  ©2023  by  Author.  Published  by  Universitas Pendidikan Ganesha
Pada masa perjuangan, para penduduk lokal harus kehilangan kakek, Ayah atau sanak saudara. Dengan dibangunnya kios atau toko -toko yang menjual souvenir barang-barang, kerajinan, dari masyarakat lokal akan menjadi nilai tambah tersendiri untuk masyarakat di kawasan Desa kelaci Marga Tabanan Bali. Pada kegiatan-kegiatan peringatan hari besar nasional juga menjadi salah satu usaha bagi masyarakat yang dapat dengan cepat memanfaatkan keadaan strategis saat kegiatan tersebut.
Terhadap upaya tersebut tentunya akan menjadi masukan penting bagi pengelola Taman Pujaan bangsa  Margarana  serta  yang  paling  utama  adalah  pemerintah  provinsi  Bali  baik  dalam  renovasi,  yang harus  dilakukan  dalam  infrastruktur  serta  manajemen  struktur  di  kawasan  Taman  Pujaan  Bangsa Margarana. Hal inilah yang sedang diprogramkan Yayasan Kebaktian Proklamasi Provinsi Bali, yang saat ini dipimpin  oleh  Putra  Sulung  Pahlawan  Nasional  I  Gusti  Ngurah  Rai.  Dari  segi  ekonomi  dan  pariwisata tentunya  kawasan  Taman  Pujaan  bangsa  Margarana  dapat  menjadi  lahan  untuk  mensejahteraan masyarakat di lingkungan desa klaci Taman Pujaan bangsa Margarana. Salah satunya adalah pemanfaatan area yang luas seperti menanam pohon langka, pohon buah atau pohon perindang yang yang dibuatkan suatu tempat khusus untuk melakukan kegiatan fotografi.  Tentunya bernilai jual tinggi mengingat Taman Pujaan bangsa Margarana banyak dikunjungi oleh para pelajar bahkan generasi milenial yang sangat mudah tertarik pada suatu hal yang baru. Direncanakan untuk membuat diorama, termasuk penataan museum. Diorama pertempuran dirancang untuk bisa menjadikan TPBM sebagai salah satu obyek wisata edukasi bersejarah. Dimana rancangan diorama itu berisi gambaran pertempuran Puputan Margarana, termasuk posisi Pahlawan I Gusti Ngurah Rai saat memimpin pasukan. Dengan kondisi ini orang bisa melihat secara visual.
Terkait  dengan  biaya  perawatan  di  TPBM  dengan  luas  sekitar  7,5  hektare,  memang  diberikan langsung  oleh  Pemrov  Bali  melalui  hibah.  Perawatan  langsung  dilakukan  terhadap  20  orang  pegawai kontrak yang stand by membersihkan kawasan TPBM. Hal ini dikarenakan Karena aturan hibah datangnya dua  tahun.  Kalau  tidak  ada  anggaran  pemeliharaan  kita  usahakan  dengan  swadaya.  Pada  Monumen Margarana  memiliki  luas  sembilan  hektar  dan  terbagi  menjadi  tiga  bagian  yang  mengikuti  konsep  Tri Mandala yakni hulu, tengah dan hilir. Dengan menganut konsep tersebut maka keseimbangan akan tercapai Tri  Mandala  yaitu  bagian  hulu.  Bagian  ini  terletak  di  sebelah  utara  dengan  luas  areal  sekitar  4  hektar, merupakan kompleks bangunan suci yang sering disebut dengan Taman Pujaan Bangsa. Didalam taman ini terdapat beberapa bangunan Candi Pahlawan Margarana, candi ini berdiri megah setinggi kurang lebih 17 meter. Di candi ini terpahat isi surat berangkai sebagai jawaban dari I Gusti Ngurah Rai (sebagai pemimpin Dewan Pejuang Bali) kepada Overste Termeleun (Belanda). Surat tersebut menggambarkan kebesaran jiwa dan patriotisme bangsa Indonesia pada umumnya dan masyarakat Bali secara khusus. Di bagian tengah atau  sebelah  selatan  Taman  Pujaan  Bangsa  yang  memiliki  area  seluas  satu  hektar.  Sering  disebut  juga Taman Seni Budaya yang terdiri dari bangunan wantilan, warung kopi. Di bagian hilir (sebelah selatan) dengan luas empat hektar. Sering disebut juga sebagai Taman Karya Alam. Di tempat ini juga akan dibangun Bumi Perkemahan Remaja.
Adapun permasalahan yang terjadi dalam jam lingkungan pengelolaan Taman Pujaan Bangsa (TPB) Margarana,  disebabkan  karena  situasi  pandemi  covid-19  keadaan  itu  membuat  taman  Pujaan  Bangsa Margarana harus kehilangan pendapatan dari peminjaman area Bumi Perkemahan Pramuka Taman Pujaan bangsa Margarana. Masyarakat yang berjualan di area Taman Pujaan bangsa Margarana pun tentunya harus kehilangan penghasilan karena tidak adanya pengunjung yang datang. Para pegawai Taman Pujaan Bangsa (TPB) Margarana sedang mengalami krisis kepercayaan diri, karena tidak adanya  pengunjung.  Keadaan Museum, area kolam, dan nisan yang terkesan tidak ada yang mengurus rumput yang semakin meninggi. Tentunya  tidak  ada  subsidi  untuk  biaya  kebersihan  di  Taman  Pujaan  Bangsa  (TPB)  Margarana  yang biasanya digelontorkan pemerintah Provinsi Bali, melalui Yayasan Kebaktian Proklamasi (YKP) Provinsi Bali,  dalam  penataan  pembangunan  di  area  kawasan  Taman  Pujaan  Bangsa  (TPB)  Margarana.  Adapun tujuan  dalam  pelaksanaan  PKM  ini  tentunya  ingin  menghidupkan  kembali  keberadaan  wisata  edukasi bersejarah Taman Pujaan Bangsa Margarana yang merupakan salah satu aset bersejarah yang ada di Pulau Bali dan harus dilestarikan serta dijaga bersama-sama. Selain itu dalam wujud penghormatan kepada para Pahlawan  kita  yang  telah  berjuang  untuk  merebut  dan  mempertahankan  kemerdekaan  harus  menjadi komitmen  kita  bersama  Taman  Pujaan  Bangsa  Margarana  adalah  kawasan  yang  sangat  strategis.  Serta sangat berpotensi dalam peningkatan kesejahteraan masyarakat.

## 2. METODE
TKT yang diharapkan tercapai dalam Program Kemitraan Masyarakat (PKM) pengelolaan Taman Pujaan Bangsa Margarana Tabanan Bali 1-3 dengan masa pelaksanaan pengabdian selama 1 (satu) tahun.
Adapun  luaran  yang  akan  dicapai  dengan  adanya  jurnal  abdimas  terindeks  SINTA  dan  sebagai  luaran tambahan,  adalah  sebuah  hasil  dari  pemanfaat  yang  dilakukan  masyarakat  terhadap  kawasan  TPB Margarana.
Lokasi  bersejarah  pertempuran  pernah  terjadi,  salah  satunya  adalah  area  wisata  edukasi bersejarah  di  Taman  Pujaan  Bangsa  Margarana,  Tabanan.  Kegiatan  penelitian  yang  terpenting  adalah pengumpulan  data.  Menyusun  instrumen  adalah  pekerjaan  penting  di  dalam  langkah  penelitian,  tetapi mengumpulkan  data  jauh  lebih  penting  lagi,  terutama  jika  peneliti  menggunakan  metode  yang  rawan terhadap  masuknya  unsur  subjektif  peneliti.  Itulah  sebabnya  menyusun  instrumen  pengumpulan  data harus ditangani secara serius agar diperoleh hasil yang sesuai dengan kegunaannya. Metode pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dan studi literatur.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN

## Hasil
Taman Pujaan Bangsa (TPB) Margarana merupakan salah  satu  wisata edukasi bersejarah  yang dimiliki oleh Provinsi Bali. Taman Pujaan Bangsa Margarana merupakan perwujudan dari taman bahagia, dimana para pejuang yang dulu telah berkorban jiwa raga telah bahagia menghadap Sang Pencipta, dengan kemerdekaan  Bangsa  Indonesia  yang  dapat  dipertahankan.    Karena  kekuatan  persatuan  dan  kesatuan, antara para tentara dan  rakyat dalam mempertahankan kemerdekaan Republik Indonesia, tanah  Marga menjadi saksi peperangan dahsyat tersebut yang dikenal dengan Puputan Margarana dan lokasi bersejarah ini dibangun sedemikian rupa dan diberi julukan sebagai taman bahagia. Akan tetapi lokasi bersejarah ini tidak  bisa  kita  sia-siakan,  tidak  bisa  hanya  dibangun  saja  tanpa  kita  rawat.  Maka  dari  itu  perlu  adanya pengelolaan yang baik untuk keberlangsungan dari wisata edukasi Taman Pujaan Bangsa (TPB) Margarana. Banyak  permasalahan  yang  telah  penulis  inventarisasi  dan  akan  diupayakan  mencari  solusi,  dengan berbagai  indikator-indikator  yang  akan  menjadi  pemecahan  terhadap  permasalahan  ini,  sehingga pengelolaan  Taman  Pujaan  Bangsa  Margarana  dalam  perawatan  dan  keasriannya  dapat  terjaga.  Solusi permasalahan Taman Pujaan Bangsa Margarana disajikan pada Tabel 1.
Tabel 1. Solusi Permasalahan Taman Pujaan Bangsa Margarana
Masal
ah Solusi Indikator Taman Pujaan Bangsa Margarana Minimnya income yang di dapat manajeman pengelola TPB Margarana Membuka peluang pendapatan di kawasan TPB Margarana 1. membuat tempat selfie 2. membuat bangunan toko untuk menjual produk lokal masyarakat Desa
3. memberikan  karcis  bagi  pengunjung dengan jumlah memadai Sampah dedaunan yang dihasilkan setiap harinya sangat banyak 1. pihak  pengelola  menyurati DLHK  Kabupaten  Tabanan untuk  bekerjasama  dalam pengolahan limbah daun sebagai pupuk kompos, 2. membuat pelatihan pembuatan pupuk kompos 1. pelaksanaan  kerjasama  dengan  DLHK Kabupaten Tabanan 2. evaluasi  dalam  memanfaatkan  sampah daun di TPB margarana Masih banyaknya area kosong pada kawasan TPB Margarana yang tidak dimanfaatkan dengan baik 1. ditanami  pohon-pohon  buah dengan  meminta  bantuan  dari DLHK Kabupaten Tabanan 2. ditanam  pohon  langka  dan diberikan edukasi terkait pohon tersebut 1. lingkungan asri, bersih dan bermanfaat
2. komitmen.  TPB  margarana  sebagai tempat  wisata  edukasi  bersejarah dengan  konsep  pembelajaran  di  luar sekolah
Belum ada lokasi khusus untuk foto booth atau backdroup foto yang menarik pengunjung 1. belum adanya dana yang dapat dikumpulkan dalam mewujudkan taman rekreasi di TPB Margarana. 1. Pemanfaatan Sumber Daya Alam 2. Publikasi terhadap lokasi foto booth pada TPB Margarana Masalah Solusi Indikator Sumber Daya Manusia Secara kualifikasi pendidikan, pegawai Memberikan pendidikan ketrampilan  pada  pegawai  TPB 1. Jenjang pendidikan saat rekrutman
2. Spesifikasi usia prodiktif bekerja sebagai
Masal ah Solusi Indikator TPB sangat minim yang berpendidikan min. Strata 1 Margarana pegawai di TPB Margarana 3. Memiliki  soft  skill  dalam  bahasa  atau kewirausahaan  dalam  memperdayakan kawasan TPB jadi berdaya guna Kurangnya wawasan SDM dalam memberikan pelayanan pada pengunjung 1. Memberikan pemahaman terhadap sejarah TPB Margarana pada seluruh pegawai d 2. Memberikan  pelatihan  tata kelola administrasi 1. Kualitas intelektual meliputi pengetahuan dan keterampilan,
2. Pendidikan,
3. Memahami bidangnya,
4. Kemampuan,
5. Semangat kerja dan 6. Kemampuan perencanaan pengorganisasian. Minimnya komunikasi dan kerjasama pengelola dengan pemerintah wilayah dan pemerintah Provinsi Bali dalam penganggaran perawatan kawasan TPB Margarana Melakukan komunikasi dengan Ketua YKP, pengelola TPB dan pada unit-unit kerja dalam usaha pengembangan TPB Margarana 1. penerima pesan (receiver), 2. isi pesan (content),
3. media,
4. format,
5. sumber pesan (source),
6. ketepatan waktu (timing)
Minimnya komunikasi Pengelola dengan masyarakat untuk bersama-sama membesarkan dan menjaga TPB Margarana
Melaksanakan kegiatan bersama dengan lokasi di TPB Margarana. Seperti kerja bhakti, pelaksanaan upacara  agama. 1. Moment 2. Peluang 3. kebersamaan
Belum adanya sebuah tindakan nyata dalam meningkatkan kesejahteraan pegawai dan masyarakat sekitar Memberikan peluang membuka tempat usaha dan melaksanakan kegiatan kewirausahaan 1. Mengenali kebutuhan pasar. 2. Mengembangkan produk yang telah ada di pasaran. ·
3. Memadukan bisnis-bisnis yang ada.
4. Mengenali  kecenderungan  (tren) yang terjadi
Sarana/Prasarana dan kelengkapan Kurangnya jumlah tenaga kebersihan di TPB Margarana Bekerjasama dengan pemerintah Kabupaten Tabanan agar diperbantukan tenaga kebersihan dari Dinas Lingkungan Hidup 1. bersedia menerima tanggung jawab, 2. ringan tangan membantu teman satu kelompok dalam melaksanakan tugasnya,
3. menghargai  pendapat  teman  satu kelompok, dan
4. menghargai  pekejaan  teman  satu kelompok. Belum adanya peralatan upacara dan acara. Lengkap. TPB Margarana seharusnya memeiliki kelengkapan sarana dan prasarana upacara serta upakara. Dilakukan pengajuan dengan pendanaan hibah Provinsi atau Kabupaten Tabanan serta bisa dilakukan dengan kerjasama pihak ketiga. 1. Kelengkapan sarana 2. Kelengkapan prasarana
3. Alternatif sarana/prasarana 4. Perawatan sarana.prasarana
Banyaknya bagian penting pada kawasan Wisata bersejarah yang belum layak untuk pengunjungan.
Dilakukan renovasi bertahap, dimulai dari bangunan yang paling banyak dikunjungi.
Agar pengunjung nyuaman.
1. Pelaksanaan renovasi
2. Bangunan  yang  paling  banyak dikunjungi
3. Dilakukan penyegaran
Pembahasan Aspek-aspek  yang  dinilai  dalam  pengelolaan  yaitu  Organisasi/Kelembagaan,  SDM,  koleksi dokumen hukum, teknis pengelolaan, sarana prasarana, pemanfaatan t.i.k dan inovasi . Selain menjelaskan mengenai  Indikator  penilaian  kinerja,  juga  menjelaskan  mengenai  pentingnya  penyampaian  pelaporan pengelolaan melalui aplikasi. Mekanisme pelaporan secara  manual telah diperbaharui dengan pelaporan secara  elektronik  melalui  aplikasi.  Pengelolaan  berasal  dari  kata  kelola,  dalam  Kamus  Besar  Bahasa Indonesia berarti memimpin, mengendalikan, mengatur,  dan mengusahakan agar lebih baik, lebih maju, serta bertanggung jawab atas pekerjaan tertentu. Pengelolaan adalah proses yang  membantu merumuskan kebijaksanaan dan tujuan memberikan pengawasan pada semua hal yang terlibat dalam pelaksanaan dan pencapaian  tujuan.  Pengelolaan  bisa  diartikan  sebagai  manajemen,  yaitu  suatu  proses  kegiatan  yang dimulai  dari  perencanaan,  pengorganisasian,  pengarahan dan  pengawasan  usaha-usaha  para  anggota organisasi dan penggunaan-penggunaan sumber daya organisasi lainnya agar mencapai tujuan organisasi yang  telah  ditentukan.  Fungsi  pengelolaan  sebagai  usaha  untuk  mencapai  tujuan  yang  telah  ditentukan sebelumnya melalui usaha orang lain. Pengelolaan tidak akan terlepas dari kegiatan sumber daya manusia yang  ada  dalam  suatu  kantor,  instansi,  maupun  organisasi.  Manajer  yang  baik  selalu  bekerja  dengan langkah-langkah manajemen yang fungsional, yaitu  merencanakan,  mengorganisasikan,  mengarahkan, dan  mengontrol.
Tujuan  pengelolaan  adalah  segenap  sumber  daya  yang  ada  seperti:  sumber  daya  manusia, peralatan atau sarana yang ada dalam suatu organisasi dapat digerakkan sedemikian rupa, sehingga dapat menghindarkan  dari  segenap  pemborosan  waktu,  tenaga  dan  materi  guna  mencapai  tujuan  yang diinginkan.  Pengelolaan  dibutuhkan  dalam  semua  organisasi,  karena  tanpa  adanya  pengelolaan  atau manajemen semua usaha akan sia-sia dan pancapaian tujuan akan lebih  sulit. Terdapat beberapa  tujuan pengelolaan,  yaitu  untuk  pencapaian  tujuan  organisasi  berdasarkan  visi  dan  misi.  Untuk  menjaga keseimbangan  di  antara  tujuan-tujuan  yang  saling  bertetangan.  Pengelolaan  dibutuhkan  untuk  menjaga keseimbangan antara tujuan-tujuan, sasaran-sasaran dan kegiatan-kegiatan yang saling bertentangan dari pihak yang berkepentingan dalam suatu organisasi. Untuk mencapai efesiensi dan efektivitas. Suatu kerja organisasi dapat diukur dengan banyak cara yang berbeda, salah satu cara yang umum yaitu efisien dan efektivitas.  Tujuan  pengelolaan  akan  tercapai  jika  langkah-langkah  dalam  pelaksanaan  manajemen  di tetapkan secara tepat, langkah-langkah pelaksanaan pengelolaan berdasarkan tujuan menentukan strategi. Menentukan  sarana  dan  batasan  tanggung  jawab.  Menentukan  target  yang  mencakup  kriteria  hasil, kualitas,  dan batasan  waktu.  Menentukan  pengukuran  pengoperasian  tugas  dan  rencana.  Menentukan standar  kerja  yang  mencakup  efetivitas  dan  efisiensi.  Menentukan  ukuran  untuk  menilai.  Mengadakan pertemuan,  pelaksanaan,  mengadakan  penilaian,  mengadakan  review  secara  berkala,  dan  pelaksanaan tahap berikutnya, berlangsung secara berulang-ulang (Ningrum, 2019; Susetyarini et al., 2018).
Fungsi pengelolaan adalah suatu proses pengarahan dan pemberian fasilitas kerja kepada orang yang diorganisasikan dalam kelompok formal untuk mencapai tujuan. Henry Fayol mengemukakan ada 5 fungsi  pengelolaan  yaitu Planning (perencanaan), Organizing (pengorganisasian), Commanding (pemberian  perintah), Coordinating (pengkoordinasian),  dan Controlling (pengawasan) (Astiti,  2017; Sugiharti et al., 2021). Suatu pengelolaan sumber daya manusia merupakan suatu proses yang berhubungan dengan praktek  fungsi-fungsi  pengelolaan  atau  manajemen  yang  berperan penting  dan  efektif  dalam menunjang tercapainya tujuan individu, lembaga, maupun organisasi atau perusahaan. Pengelolaan yang baik merupakan pondasi bagi pengembangan setiap organisasi, baik organisasi pemerintah, perusahaan, serikat  pekerja  dan  organisasi  lainnya.  Dengan  pengelolaan  yang  baik,  hal  ini  mengindikasikan  bahwa organisasi telah memenuhi persyaratan dan memiliki perangkat minimal untuk memastikan kredibilitas, integritas, dan otoritas sebuah  institusi  dalam  membangun  aturan,  membuat  keputusan  serta mengembangkan  program  dan  kebijakan  yang  merefleksikan  pandangan  dan  kebutuhan  anggota. Pengelolaan  yang  baik merupakan  elemen  penting  untuk  memastikan  organisasi  bekerja  sesuai  dengan kepentingan  anggotanya.  Perlu  diketahui  bahwa  materi  sangatlah  berperan  penting  dalam  pengelolaan suatu lembaga, organisasi, institusi, kantor, dan lainnya. Tanpa ada materi tidak akan ada hal yang dapat terawat dan terjaga. Apalagi suatu warisan dari para pendahulu kita. Bagaimana kita sebagai generasi muda, jangankan meraih kemerdekaan, merawat saja kita tidak bisa. Tidak terlepas dari itu selama pandemi covid- 19 ini telah meluluhlantakkan ekonomi Bali.
Walaupun Taman Pujaan Bangsa (TPB) Margarana dikelola oleh Pemerintah Daerah Provinsi Bali melalui  Yayasan Kebaktian Proklamasi (YKP)  Provinsi  Bali, akan tetapi perawatan terhadap sarana dan prasarana perlu dilakukan. Untuk saat ini Taman Pujaan Bangsa Margarana sudah berstatus sebagai salah satu  objek  wisata  edukasi  di  Kabupaten  Tabanan.  Akan  tetapi  persyaratan  itu  belum  100%  terpenuhi karena Taman Pujaan Bangsa Margarana masih minim fasilitas umum.  Misalnya saja toilet di luar area utama belum maksimal, seperti bangunan toilet, sarana MCK.  Sekretariat atau kantor yang sangat minim dan sangat-sangat sederhana, belum adanya tempat untuk bisa diperuntukkan para penyandang cacat atau
difabel. Begitu juga untuk ibu menyusui seperti persyaratan pada fasilitas-fasilitas umum pada umumnya. Dan  persyaratan  utama  lainnya  yang  belum  bisa  terpenuhi  adalah,  adanya  kios  atau  toko  yang diperuntukkan u tuk berjual hasil UMKM masyarakat disekitar Marga. Sebagai bentuk suport masyarakat dan dengan adanya wisata edukasi bersejarah TPB Margarana, dapat mensejahterakan masyarakat Marga dan sekitarnya. Dan hasil kerajinan tangan yang menjadi penciri dari objek wisata tersebut Apalagi yang kala  itu  orangtua  atau  kakeknya  turut  berjuang.  Apabila  persyaratan  ini  dapat  terpenuhi  maka  Taman Pujaan Bangsa Margarana diperbolehkan untuk mendapatkan legalitas pemungutan tiket masuk berupa karcis  masuk  ataupun  karcis  parkir.  Hal-hal  inilah  yang  belum  dapat  dipenuhi  oleh  manajemen  Taman Pujaan  Bangsa  Margarana  sehingga  pengelolaan  dan  pemberdayaan  sumber  daya  manusia  dan  sumber daya alamnya belum pula secara maksimal dapat terpenuhi. Diperlukan pegawai yang memiliki standarisasi pendidikan minimum SMA/SMK dan adanya pemberian kursus bahasa asing, bilamana ada tamu asing yang datang berkunjung.

## 4. SIMPULAN DAN SARAN
Monumen Nasional Taman Pujaan Bangsa (TPB) Margarana yang merupakan sebuah monumen peringatan yang didirikan untuk mengenang tragedi Puputan Margarana, di Desa Marga, Kecamatan Marga, Kabupaten  Tabanan,  Bali.  Monumen  ini  seluas  sembilan  hektar,  terbagi  menjadi  tiga  bagian  mengikuti konsep  Tri  Mandala  yakni  hulu,  tengah  dan  hilir.  Dengan  adanya  kunjungan  dari  pelajar,  bahkan  TPB Margarana diramaikan dalam kegiatan Upacara ziarah di hari-hari besar Nasional. Tentunya akan menjadi suatu peluang bagi masyarakat, dengan membuka toko-toko yang menjual cendramata atau makanan khas Marga.  Selain  itu,  adanya  jumlah  SDM  yang  cukup  banyak,  kiranya  mampu  dioptimalkan  selain  sebagai tenaga  kebersihan  dan  ticketing  juga  sekaligus  sebagai tourgaide ,  dengan  kemampuan  menceritakan sejarah Perang Puputan Margarana hingga gugurnya Pahlawan Nasional I Gusti Ngurah Rai, melalui setiap simbul dalam arsitektur bangunan dan museum TPB Margarana. Akan tetapi pengelolaan ini tidak akan dapat dilaksanakan dengan maksimal dan dapat mendatangkan kebaikan untuk masyarakat di sekitarnya. Karena  belum  adanya  legalitas  TPB  Margarana  sebagai  objek  wisata  di  Kabupaten  Tabanan.  Hal  ini dikarenakan  masih  minimnya  persyarakat  dari  segi  sarana  dan  prasarana.  Serta  orang-orang  yang berkompeten di dalamnya. Seperti, TPB Margarana belum memiliki sekretariat yang memadai, Toilet yang masih jauh dari standar. Belum adanya kios-kios untuk menjual produk-produk dari industri rumah tangga.

## 5. DAFTAR RUJUKAN
Aisyah, E. N. (2018). Internalisasi Nilai Karakter Nasionalisme melalui Dongeng dan Tari (DORI) bagi Anak Usia Dini. Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini , 2 (2), 26 – 34. https://doi.org/10.29313/ga.v2i2.4293.
Astiti, N. K. A. (2017). Mengoptimalkan Sumber Daya Arkeologi Sebagai Daya Tarik Wisata Untuk Ketahanan Budaya. Jurnal  Penelitian  Arkeologi  Papua  Dan  Papua  Barat , 8 (2),  162 – 178. https://doi.org/10.24832/papua.v8i2.186.
Ciptahadi, K. G. O., Saputra, I. P. N., & Hadi, R. (2022). Aplikasi Sejarah Pasukan Ciung Wanara Dalam Puputan Margarana Berbasis  Multimedia. Jurnal Ilmiah Binary STMIK Bina Nusantara Jaya Lubuklinggau , 4 (1), 1 – 9. https://doi.org/10.52303/jb.v4i1.65.
Gifari,  A.,  Rispawati,  R.,  &  Yuliatin,  Y.  (2019).  Implementasi  Nilai-Nilai  Pancasila  Dalam  Menumbuhkan Nasionalisme Di Lingkungan Sekolah Islam (Studi Di Mts Al-Falah Pancor Dao Lombok Tengah). Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman , 6 (2), 41 – 53. https://doi.org/10.29303/juridiksiam.v6i2.95. Iriansyah, M. N., Sumadinata, W. S., & Djuyandi, Y. (2020). Pengaruh Sikap Nasionalisme Pemuda terhadap Keamanan di Kota Bandung (Studi pada Siswa SMUN 3 dan SMUN 5 Bandung). Jurnal Analisis Sosial Politik , 4 (2), 86 – 95. https://doi.org/10.23960/jasp.v4i2.59.
Kohdrata, N., Suartika, G. A. M., Krisnandika, A. A. K., Yusiana, L. S., & Dharmadiatmika, I. M. A. (2019). The spectrum  of  city  park  service  scope:  case  study  of  Lapangan  Puputan  Badung  and  Lapangan Puputan  Margarana  Denpasar-Bali. In  IOP  Conference  Series:  Earth  and  Environmental  Science , 396 (1), 012042. https://doi.org/10.1088/1755-1315/396/1/012042. Kristianingrat, I. G. A., & Kertih, I. W. (2019). Menggali Nilai-Nilai Kepahlawanan I Gusti Ngurah Rai sebagai Sumber Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran IPS. Jurnal Pendidikan IPS Indonesia , 3 (2), 103 – 110. https://doi.org/10.23887/pips.v3i2.3336.
Ningrum,  D.  P.  (2019).  Seniman  Jalanan  Malioboro  Sebagai  DayaTarik  Wisatawan  Milenial  (  Studi AISDALSLove pada akun @ nolkmkustik ). Publikasi Ilmu Komunikasi Media Dan Cinema , 1 (2), 105 – 117. https://doi.org/10.24076/PIKMA.2019v1i2.390.
Sugiharti,  C.,  &  Hariani,  S.  (2021).  Dampak  Akuntabilitas,  Transparansi  Dan  Pengawasan  Terhadap Pengelolaan Dana Desa. JRMB Jurnal Riset Manajemen Dan Bisnis , 6 (1), 11 – 18.
Susetyarini,  O.,  &  Masjhoer,  J.  M.  (2018).  Pengukuran  Tingkat  Kepuasan  Wisatawan  Terhadap  Fasilitas Umum, Prasarana Umum, Dan Fasilitas Pariwisata Di Malioboro Pasca Revitalisasi Kawasan. Jurnal Kepariwisataan , 12 (1), 41 – 54.
Trisiana,  A.  (2020).  Penguatan  Pembelajaran  Pendidikan  Kewarganegaraan  Melalui  Digitalisasi  Media
Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan , 10 (2), 31.
https://doi.org/10.20527/kewarganegaraan.v10i2.9304.