J o u r n a l   o f   H o l i s t i c   a n d   H e a l t h   S c i e n c e s V o l . 7 ,   N o . 1 ,   J a n u a r i - J u n i   2 0 2 3 | 54

## HUBUNGAN PENGETAHUAN GIZI DAN TINGKAT SOSIAL EKONOMI DENGAN POLA KONSUMSI CAMILAN PADA PELAJAR DI KABUPATEN SUBANG
Siska Hidayati Nur Yusuf 1 , Restu Amalia Hermanto 2 , Aviani Harfika 2 1 2 3 Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Holistik Korespondensi: Jl. Terusan Kapten Halim Km. 09, Pondok Salam - Purwakarta. Email: siskahidayatinuryusuf9d@gmail.com

## ABSTRAK
Latar Belakang : Mengonsumsi camilan sering dikaitkan dengan hasil kesehatan yang tidak diinginkan jika mengonsumsi camilan tidak sesuai dengan rekomendasi yang  dianjurkan.  Konsumsi  camilan  direkomendasikan  sebanyak  25%  dari  total asupan makan sehari. Konsumsi camilan di Indonesia meningkat 40% dari tahun 2017 hingga tahun 2020. Remaja lebih memilih makanan ringan berdasarkan rasa daripada kandungan gizinya, dan  remaja lebih sering memilih makanan asin dan renyah.  Mengonsumsi  camilan  berdampak  pada  ketidakseimbangan  asupan  gizi remaja.
Tujuan  : Mengetahui  hubungan  pengetahuan  gizi  dan  tingkat  sosial  ekonomi dengan pola konsumsi camilan pada pelajar.
Metode Penelitian : Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain cross sectional. Data pengetahuan gizi, tingkat sosial ekonomi dan pola konsumsi camilan  diambil  menggunakan  kuesioner google  formulir yang  disebarkan  ke seluruh  pelajar  di  Kabupaten  Subang.  Jumlah  subjek  154  subjek  menggunakan metode consecutive  sampling ,  analisis  data  menggunakan uji  Mann  Whitney  Chi Square dan Continnuity Correction Chi Square. Kriteria insklusi dalam penelitian ini yaitu : subjek pelajar di Kabupaten Subang, subjek dengan usia 10 – 19 tahun, dan bersedia menjadi subjek.
Hasil : Tidak terdapat hubungan antara  pengetahuan gizi dengan pola konsumsi camilan ( p > 0,05). Tidak terdapat hubungan antara tingkat sosial ekonomi dengan pola konsumsi camilan ( p > 0,05).
Simpulan  : Tidak  ada  hubungan  pengetahuan  gizi  dan  tingkat  sosial  ekonomi dengan pola konsumsi camilan.
Kata Kunci: Camilan, Pengetahuan Gizi, Pola Konsumsi, Sosial Ekonomi.

## ABSTRACT
Background: Snack  consumption  is  often  associated  with  unwanted  health outcomes if eating snacks is not accordance to healthy eaters recommendations. Snack consumption is recommended as much as 25% of the total daily food intake. The prevalence of snack consumption in Indonesia increased 40%, by 2017 to 2020. Teenagers prefer snack based on taste rather than nutritional content. Teenagers prefer salty and crunchy foods for snack. Snack consumption also has an impact on unbalanced nutritional inteke in adolescent. Objectives: To  analyze  relationship  between  nutritional  knowledge  and  socio- economic level with snack consumption pattern among students.
Method: This research was a quantitative research with a cross sectional design. Data on nutrition knowledge, socioeconomic level and snack consumption pattern were measured useing questionnaires google forms which were distributed to all students in Subang District. 154 subjects using consecutive sampling method. Mann Whitney Chi Square test and the Continuity Correction Chi Square test were used
J o u r n a l   o f   H o l i s t i c   a n d   H e a l t h   S c i e n c e s V o l . 7 ,   N o . 1 ,   J a n u a r i - J u n i   2 0 2 3 | 55
for bivariate analysis. The inclusion criteria in this study are ; student subjects in Subang District, subject aged 10 – 19 years, and willing to become subjects.
Result: There  was  no  relationship  between  nutritional  knowledge  and  snack consumption pattern (p > 0.05). There was no relationship between socio-economic level and snack consumption patterns (p > 0.05).
Conclusion: There was no relationship between nutritional knowledge and socio- economic level with snack consumption pattern among students.
Keyword: Consumption pattern, nutritional knowledge, snack, socio-economic.

## PENDAHULUAN
Camilan  atau snack adalah makanan  ringan  yang  dikonsumsi diantara  waktu  makan  utama.  Camilan sangat  disukai  oleh  semua  kalangan diantaranya,  anak-anak,  remaja  dan orang dewasa, yang umumnya dikonsumsi kurang dari 2-3 jam diantara waktu  makan  utama.  Menurut  jenisnya camilan yang banyak beredar dipasaran saat ini adalah camilan yang mengandung monosodium  glutamate (MSG),  kalori,  lemak  dan  zat-zat  lain yang  berbahaya  [1].  Konsumsi  camilan meningkat  dari  tahun  2017  sampai dengan  2020  sebanyak  (40%),  dimana prevalensi  camilan  pada  tahun  2017 sebanyak  (37%)  dan  pada  tahun  2020 sebanyak  (77%).  Salah  satu  faktor meningkatnya  konsumsi  camilan  yaitu karena  masa  pandemic  Covid-19, dimana  pada  masa  pandemic  Covid-19 ini  orang  Indonesia  lebih  banyak mengonsumsi  camilan  dibandingkan dengan  makanan  berat  setiap  harinya [2]. Camilan memiliki manfaat untuk kesehatan diantaranya yaitu, mengontrol  nafsu  makan,  kebiasaan mengonsumsi  camilan  ternyata  dapat menghindarkan  dari  makan  yang berlebih.  Hal  ini  karena,  camilan  dapat memberikan  efek  kenyang  lebih  cepat sehingga nafsu makan yang seharusnya ada akibat perut kosong pun berkurang. Di sisi lain mengonsumsi camilan berupa kacang-kacangan,  buah  atau  pudding yang kaya akan serat dapat mengontrol nafsu makan [3]. Mengonsumsi camilan juga  sering  dikaitkan  dengan  hasil kesehatan  yang  tidak  diinginkan  jika mengonsumsi  camilan  tidak  sesuai dengan anjuran makan yang direkomendasikan.  Konsumsi  camilan direkomendasikan  sebanyak  25%  dari total asupan makan sehari. Remaja lebih memilih  makanan  ringan  berdasarkan rasa  daripada  nutrisi  atau  kandungan gizinya.  Mereka  lebih  sering  memilih makanan  asin,  renyah  sebagai  camilan alternatif  yang  lebih  sehat,  sering mengonsumsi  camilan  juga  berdampak pada  asupan  gizi  yang  tidak  seimbang pada  remaja,  salah  satu  faktor penyebabnya  yaitu  melewatkan  makan utama  dan  lebih  sering  mengonsumsi camilan [4].
Prevalensi gizi lebih dan obesitas pada  remaja  di  Kabupaten  Subang meningkat dari tahun 2013 sampai 2018 dimana prevalensi gizi lebih pada tahun 2013  sebanyak  (7,5%)  dan  obesitas sebanyak  (2,5%).  Prevalensi  gizi  lebih pada tahun 2018 sebanyak (15,5%)  dan obesitas  sebanyak  (6,44).  Menurut penelitian  sebelumnya  bahwa  terdapat hubungan  yang  signifikan  antara  pola konsumsi camilan dengan status gizi [5]
Disisi lain juga ada faktor-faktor yang  mempengaruhi  konsumsi  camilan diantaranya  pengetahuan,  pengetahuan kognitif  merupakan  faktor  yang  sangat penting  untuk  terbentuknya  tindakan seseorang. Khususnya pengetahun tentang  gizi  karena  dengan  mereka mengetahui  tentang  pengetahuan  gizi mereka  akan  lebih  bijak  lagi  dalam memilih makanan yang mereka konsumsi untuk menjaga keseimbangan asuapan  gizi  mereka.  Faktor  sosial ekonomi  merupakan  akar  masalah  dari masalah  gizi,  tetapi  faktor  sosial ekonomi ini tidak mempengaruhi secara langsung  pada  asupan  makanan  [6].
J o u r n a l   o f   H o l i s t i c   a n d   H e a l t h   S c i e n c e s V o l . 7 ,   N o . 1 ,   J a n u a r i - J u n i   2 0 2 3 | 56 Penelitian  ini  dilakukan  dengan  tujuan untuk menganalisis hubungan pengetahuan  gizi  dan  tingkat  sosial ekonomi dengan pola konsumsi camilan pada pelajar. METODE Penelitian ini merupakan penelitian  kuantitatif  dengan  desain cross  sectional yang  dilakukan  pada bulan  November  2021.  Seratus  lima puluh  empat  subjek  yang  memenuhi kriteria  inklusi  yang  bersedia  menjadi subjek  penelitian,  subjek  pelajar  di
Subang  dengan  usia  10 – 19  tahun,
diambil  dengan  metode cosecutive sampling . Analisis data menggunakan uji Mann  Whitney  Chi  Square dan Continnuity  Correction  Chi  Square .  Data pengetahuan gizi, tingkat sosial ekonomi,  pola  konsumsi  camilan,  usia dan  jenis  kelamin  diambil  dengan menyebarkan google formulir ke seluruh pelajar  di  Subang  melalui  perwakilan setiap sekolahnya. Hasil ukur pengetahuan gizi dikelompokan menjadi baik  (>75%),  cukup  (60-75%)  dan kurang  (<75%)  (Agnes  Grace,  2017). Hasil ukur tingkat sosial ekonomi dilihat dari pendapatan orang tua dikelompokan  menjadi ≥UMK (≥ Rp.3.064.218) dan <UMK (<Rp.3.064.218) (UMK Subang, 2021). Hasil  ukur  pola  konsumsi camilan dilihat dari tiga aspek menurut kuesioner Dietary  Guidlelines  for Americans tahun 2012-2020 yaitu;  jenis
camilan,  frekuensi  camilan  dan  porsi camilan  yang  dikelompokan  menjadi kategorik  baik  (dua  dari  tiga  aspek penilaian baik) dan kategorik tidak baik (dua  dari  tiga  aspek  penilaian  tidak baik), (semua aspek tidak baik). Kategori jenis camilan  diantaranya,  baik  : Makanan dan minuman yang mencakup vitamin,  mineral  dan  zat  lain  yang berkontribusi  dalam  memberikan  efek kesehatan  yang  positif  bagi  tubuh dengan  sedikit  atau  tanpa  lemak, tambahan  gula  dan  sodium.  Semua sayuran, buah-buahan, biji-bijian, makanan  laut,  telur,  kacang-kacangan dan  kacang  polong,  serta  produk  susu ultra high temperature (UHT) dan daging tanpa  lemak  dan  unggas  ketika disiapkan  dengan  sedikit  atau  tanpa tambahan  lemak,  gula  dan  sodium adalah  makanan  bergizi  dan  sehat  [. tidak Baik : Makanan dan minuman yang memiliki  kandungan  tinggi  lemak,  gula dan  sodium.  Kategorik frekuensi diantaranya , baik : konsumsi camilan 0 – 3  kali  per  hari,  tidak  baik : Konsumsi camilan ≥ 4 kali per hari. Kategori porsi diantaranya, baik  :  Porsi  konsumsi camilan sama atau lebih sedikit daripada makanan  utama,  tidak  baik  :  Porsi kunsumsi camilan lebih banyak daripada makanan utama [7]. Penelitian ini telah disetujui  pelaksanaannya  oleh  komite etik  penelitian  Kesehatan  Universitas Pembangunan  Negeri  Veteran  Jakarta dengan  Nomor  38/III/2022/KEPK  dan izin  penelitian  dari  Dinas  Pendidikan Kabupaten Subang.

## HASIL
Karakteristik  subjek  penelitian terlihat pada tabel dibawah ini Karakteristik Subjek Jumlah (n) Presentase (%) Jenis Kelamin Laki – laki 58 37,7 Perempuan 96 62,3 Total 154 100 Usia (Tahun) 10-15 40 25,9% 16-19 114 74,1% Total 154 100
J o u r n a l   o f   H o l i s t i c   a n d   H e a l t h   S c i e n c e s V o l . 7 ,   N o . 1 ,   J a n u a r i - J u n i   2 0 2 3 | 57 Pengetahuan Gizi Baik (>75%) 97 63,0 Cukup (60-75%) 32 20,8 Kurang (<60%) 25 16,2 Total 154 100 Tingkat Sosial Ekonomi ≥UMK (≥Rp.3.064.218) 102 66,2 <UMK (<Rp.3.064.218) 52 33,8 Total 154 100 Pola Konsumsi Camilan Baik (dua dari tiga faktor baik) 79 51,3 Tidak Baik (dua dari tiga faktor tidak baik) 75 48,7 Total 154 100 Jenis Camilan Biskuit/camilan kering 66 42,9 Buah segar 23 14,9 Gorengan 23 14,9 Kue/roti 16 10,4 Mie/bakso 26 16,9 Total 154 100 Frekuensi Camilan ≥4 kali/hari 31 20,1 <4  kali/hari 123 79,9 Total 154 100 Porsi Camilan : Makan Utama Lebih banyak camilan 38 24,7 Lebih sedikit camilan 80 51,9 Sama dengan 36 23,4 Total 154 100 Jenjang Sekolah SD 3 1,95 SMP 10 6,50 SMA-Sederajat 141 91,55 Total 154 100 Hasil penelitian pada tabel diatas menunjukan  bahwa  subjek  penelitian yang berjenis kelamin perempuan lebih banyak  dibandingkan  subjek  berjenis kelamin laki – laki, dengan selisih 16,8%. Untuk  usia  subjek  sebagian  besar dikisaran  usia  16-19  tahun  yang memiliki  presentase  74,0%.  Hasil penelitian  pada  tabel  diatas  subjek dengan  pengetahuan  gizi  baik  lebih banyak dibandingkan dengan pengetahuan  gizi  cukup  dan  kurang, yaitu  sebanyak  97  subjek  (63,0%). Berdasarkan tabel diatas subjek dengan tingkat  sosial  ekonomi ≥UMK lebih banyak  dibandingkan  dengan  subjek dengan  tingkat  sosial  ekonomi  <UMK, yaitu sebanyak 102 subjek (66,2%). Hasil penelitian pada tabel diatas subjek  dengan  pola  konsumsi  camilan baik lebih banyak dibandingkan dengan subjek  dengan  pola  konsumsi  camilan tidak  baik,  yaitu  sebanyak  79  subjek (51,3%).  Hasil  penelitian  pada  tabel diatas  jenis  camilan  yang  rata-rata dikonsumsi subjek yaitu biskuit/camilan kering  sebanyak  42,9%  dibandingkan dengan  jenis  camilan  buah  segar, gorengan,  kue/roti,  dan  mie/bakso.
Hasil  penelitian  pada  tabel  diatas  rata- rata  frekuensi  camilan  subjek  <4 kali/hari yaitu sebanyak 79,9% dibandingkan dengan  frekuensi camilan subjek ≥4 kali/hari  yaitu  sebanyak 20,1%. Untuk porsi camilan subjek rata- rata  memiliki  porsi  camilan  baik  yaitu
J o u r n a l   o f   H o l i s t i c   a n d   H e a l t h   S c i e n c e s V o l . 7 ,   N o . 1 ,   J a n u a r i - J u n i   2 0 2 3 | 58
sebanyak  51,9%.  Hasil  penelitian  pada tabel  diatas  bahwa  rata-rata  jenjang
pendidikan  subjek  yaitu  SMA-sederajat sebesar (91,55%).
Hubungan Tingkat Sosial Ekonomi dengan Pola Konsumsi Camilan
* 1 : menggunakan uji Mann Whitney Chi Square
Hasil  penelitian  pada  tabel  diatas  hasil  uji  korelasi  dengan  menggunakan  uji Mann-Whithney  Chi  Square didapatkan  hasil p =  0,557  yaitu  berarti  tidak  terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan gizi dengan pola konsumsi camilan.
Hubungan Tingkat Sosial Ekonomi dengan Pola Konsumsi Camilan
* 2 : menggunakan uji Continuity Corection Chi Square
Hasil penelitian pada tabel diatas hasil  uji  korelasi  dengan  menggunakan uji Continuity  Correction  Chi  Square didapatkan hasil p = 0,279 yaitu berarti tidak terdapat hubungan yang signifikan antara  tingkat  sosial  ekonomi  dengan pola konsumsi camilan.

## PEMBAHASAN
Hubungan  Pengetahuan  Gizi  Dengan Pola Konsumsi Camilan Hasil dari penelitian ini menunjukan  tidak  ada  hubungan  yang signifikan  antara  pengetahuan  gizi dengan  pola  konsumsi  camilan.  Hal  ini menunjukan  bahwa  pengetahuan  gizi baik, cukup ataupun kurang belum tentu mempengaruhi  pola  konsumsi  camilan, karena  apabila  pengetahuan  gizi  baik tetapi  jika  mereka  sudah  terbiasa dengan kebiasaan  makan  mereka maka tidak  ada  pengaruh  yang  signifikan antara  pengetahuan  gizi  dengan  pola konsumsi  camilan.  Penelitian  yang dilakukan Puji Lestari dan Zana Fitriana Oktavia  (2020)  menyatakan  bahwa pengetahuan  gizi  tidak  berhubungan langsung  dengan  praktik  ngemil  yang dimana  praktik  ngemil  ini  dilihat  dari tiga  aspek  yang  sama  yaitu  jenis,  porsi dan  frekuensi  camilan  [8].  Hasil
Pola Konsumsi Camilan Variabel Baik Tidak n (%) n (%) p Pengetahuan Gizi Baik (>75%) 52 33,76 45 29,22 Cukup (60- 75%) 14 9,10 18 11,68 0,55 𝟕 𝟏 Kurang (<60%) 13 8,44 12 7,80
Pola Konsumsi Camilan Variabel Baik Tidak n (%) n (%) p Tingkat Sosial Ekonomi ≥UMK (≥Rp.3.064.218) 56 36,36 46 29,87 0,27 𝟗 𝟐 <UMK (Rp.3.064.218) 23 14,94 29 18,83
J o u r n a l   o f   H o l i s t i c   a n d   H e a l t h   S c i e n c e s V o l . 7 ,   N o . 1 ,   J a n u a r i - J u n i   2 0 2 3 | 59
penelitian yang dilakukan Muniarti Vita et.  al, (2020)  menyatakan  bahwa  tidak ada  hubungan  yang  signifikan  antara pola konsumsi dengan pengetahuan gizi. Pola  konsumsi  umumnya  dipengaruhi oleh faktor sosial budaya, demografi dan faktor  gaya  hidup,  serta  berkaitan dengan  risiko  beberapa  penyakit degeneratif.  Kebiasaan  atau  pola perilaku di masyarakat, dan pekerja juga merupakan  faktor  yang  mempengaruhi pola konsumsi seseorang [9].
Hubungan  Tingkat  Sosial  Ekonomi Dengan Pola Konsumsi Camilan Hasil dari penelitian menunjukan  tidak  ada  hubungan  yang signifikan antara tingkat sosial ekonomi dengan  pola  konsumsi  camilan  pada pelajar  di  Subang.  Hasil  penelitian  ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Linda Rahmawati (2020), yang  menyatakan  bahwa  tingkat  sosial ekonomi  tidak  berhubungan  dengan pola  makan  [10].  Menurut  bagan masalah  gizi  UNICEF  tingkat  sosial ekonomi  tidak  mempengaruhi  secara langsung pada asupan makanan, dimana ada  faktor  lain  yang  mempengaruhi secara  langsung  pada  pola  konsumsi camilan  yaitu  salah  satunya  kebiasaan makan [11].
Penelitian  menurut  Alasta  Dian (2018)  menyatakan  bahwa  pendapatan mempunyai  pengaruh  yang  signifikan terhadap  pola  konsumsi  rumah  tangga. Karena  pendapatan  setiap  orang berbeda-beda  dan  hal  ini  juga berpengaruh  terhadap  pola  konsumsi rumah tangga yang berbeda.  Penelitian menurut  Alasta  Dian  (2018)  sejalan dengan penelitian Hidayatinuhikmah, N (2018)  menyatakan  bahwa  terdapat hubungan  yang  signifikan  antara  jenis pekerjaan ibu dengan tingkat konsumsi karbhidrat,  protein  dan  lemak.  Tingkat
status sosial ekonomi dilihat atau diukur dari  dari  pekerjaan,  pendapatan  dan kekayaan,  tingkat  pendidikan,  keadaan rumah  dan  lokasi,  pergaualan  dan aktivitas sosial [12]. Dalam penelitian ini tingkat  sosial  ekonomi  dinilai  dari pendapatan orang tua berdasarkan UMK di  Kabupaten  Subang.  Pendapatan rumah tangga digunakan untuk memenuhi kebutuhan pangan keluarga, biaya  pendidikan,  biaya  kesehatan  dll [13].  Besarnya  alokasi  biaya  untuk pangan  salah  satunya  untuk  bekal sekolah  atau  jajan  anak,  sehingga diasumsikan  batas  UMK  sebagai  salah satu penentu jenis camilan atau jajanan yang dapat dipilih anak.

## KESIMPULAN
Rata-rata pengetahuan gizi yang dimiliki  pelajar  di  Subang  pengetahuan gizi baik yaitu sebesar (63,0%), rata-rata tingkat sosial ekonomi yang dilihat dari pendapatan orang tua pelajar di Subang ≥UMK yaitu  sebesar  (66,2%)  dan  rata- rata  pola  konsumsi  camilan  pelajar  di Subang  yaitu  pola  konsumsi  camilan baik  sebesar  (51,3%).  Tidak  terdapat hubungan  yang  signifikan  antara pengetahuan  gizi  dan  tingkat  sosial ekonomi dengan pola konsumsi camilan pada pelajar.

## SARAN
Dalam  penelitian  ini  diketahui bahwa  jenis  camilan  yang  dikonsumsi atau  dipilih  oleh  subjek  (42,9) biskuit/camilan kering, sedangkan biskuit/camilan kering ini tinggi natrium dan harus dibatasi dalam konsumsinya. Maka  dari  itu  disarankan  kepada  Dinas Pendidikan  dan  Dinas  Kesehatan  untuk lebih  rutin  megadakan  penyuluhan promosi gizi ke sekolah-sekolah tentang gizi seimbang.

## DAFTAR PUSTAKA
1. Ar  Rahmi,  N.,  Hendiani,  I.,  &  Susilawati,  S.  Pola  makan  mahasiswa  berdasarkan Healthy Eating Plate Eating patterns of the undergraduate students based on Healthy Eating  Plate.  Jurnal  Kedokteran  Gigi  Universitas  Padjadjaran,  32(1),  41. https://doi.org/10.24198/jkg.v32i1.22894. 2020
J o u r n a l   o f   H o l i s t i c   a n d   H e a l t h   S c i e n c e s V o l . 7 ,   N o . 1 ,   J a n u a r i - J u n i   2 0 2 3 | 60
2. Mondelez.  Global  Consumer  Trends  Study  by :  Table  Of  Contents. Https://Www.Mondelezinternational.Com/Stateofsnacking, 1 – 30. 2020
3. Florence grace, A. Dengan Status Gizi Pada Mahasiswa Tpb. Skripsi, 133. 2017
4. Riset  Kesehatan  Dasar  (Riskesdas)  (2013).  Badan  Penelian  dan Pengembangan Kesehatan Kementerian RI tahun 2013 dan 2018
5. Timic, J. B., Kotur-Stevuljevic, J., Boeing, H., Krajnovic, D., Djordjevic, B., & Sobajic, S. A cross-sectional  survey  of  salty  snack  consumption  among  serbian  urban-living students  and  their  contribution  to  salt  intake.  Nutrients,  12(11),  1 – 13.
https://doi.org/10.3390/nu12113290. 2020
6. Bagan  Masalah  Gizi  UNICEF.  (1998).  Diakses  pada  tanggal  20  November  2021, available at https://www.unicef.org/indonesia/id/gizi.
7. Dietary Guidlelines for Americans. (2012-2020). Questioner Food Pattern. Diakses pada tanggal 11 Juni 2021
8. Oktaviani,  Vinanda.  "Hubungan  Hobi  Dengan  Pola  Makan  Camilan  Pada  Siswa Sekolah Menengah Atas Di Indonesia." 2018
9. Tarawan, V. M., Goenawan, H., Gunadi, J. W., & Lesmana, R. Hubungan Antara Pola  Konsumsi  Dan  Tingkat  Pengetahuan  Mengenai  Gizi  Seimbang  Pada Warga  Desa  Cimenyan. Jurnal  Pengabdian  Kepada  Masyarakat, 4(2),  57-59. 2020
10. Rahmawati, Linda. Hubungan Status Sosial Ekonomi Dan Pola Makan Dengan Kejadian Stunting Pada Anak Usia Dini Di Desa Gemantar, Kecamatan Selogiri. Diss. UNNES, 2019.
11. Hidayatuhikmah. N. Pengaruh Status Sosial Ekonomi Ibu Menyusui Terhadap Pola  Konsumsi  Makanan  Ibu  Menyusui  Pada  Komponen  Makronutrien  ASI Yang Berdampak Pada Proses Pertumbuhan Bayi. 2018
12. Adiana,  P.  P.  E.,  &  Karmini,  N.  L.  Pengaruh  Pendapatan,  Jumlah  Anggota Keluarga dan Pendidikan Terhadap Pola Konsumsi Rumah Tangga Miskin di Kecamatan  Gianyar.  E-Jurnal  Ekonomi  Pembangunan  Universitas  Udayana (EEP), 1(1), 39-48. 2012
13. Bagan  Masalah  Gizi  UNICEF.  (1998).  Diakses  pada  tanggal  20  November  2021, available at https://www.unicef.org/indonesia/id/gizi.