## STUDI EMPIRIS THEORY OF PLANNED BEHAVIOR TERHADAP INTENSI MAHASISWA MENJADI AKUNTAN
Dhani Vyrdha Anggraita Putri 1
Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur, Indonesia
Email: dhanivyrdha@gmail.com 1

## ABSTRACT
This  study  aims  to analyze  Theory  of Planned  Behavior  influencing  students'  intention  to  be accountants,  where  subjective  norms,  attitudes,  and  behavioral  perceptions  can  be  useful  for understanding various behaviors that can influence their decisions. Besides, a state defense behavior also  supports  the  behavior  of  accountants.  This  type  of  research  is  quantitative  research  with  an approach  from  Theory  of  Planned  Behavior  that  is  related  to  the  intention  of  students  to  become accountants. The type of data used is primary data, which collected by distributing questionnaires to the Postgraduate students of UPN "Veteran" East Java. The analysis technique used in this study is to  use  the  PLS  (Partial  Least  Square)  approach.  The  results  showed  that  the  Theory  of  Planned Behavior proved to influence the intention of students to become accountants, thus it can be said that the UPN "Veteran" East Java graduate students have high confidence in being accountants and tend to have high intentions to become accountants.
Keywords: Theory of Planned Behavior, Intention, Defense of the Country

## ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Theory of Planned Behavior yang mempengaruhi niat mahasiswa  untuk menjadi akuntan, dimana norma subyektif, sikap, dan  persepsi  perilaku dapat berguna  untuk  memahami  berbagai  perilaku  yang  dapat  mempengaruhi  keputusan  mereka.  Selain itu,  perilaku  pertahanan  negara  juga  mendukung  perilaku  akuntan.  Jenis  penelitian  ini  adalah penelitian  kuantitatif  dengan  pendekatan  dari Theory  of  Planned  Behavior yang  terkait  dengan  niat mahasiswa untuk menjadi akuntan. Jenis data yang digunakan adalah data primer, yang dikumpulkan dengan membagikan kuesioner kepada mahasiswa Pascasarjana UPN "Veteran" Jawa Timur. Teknik analisis  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  dengan  menggunakan  pendekatan  PLS  (Partial Least  Square).  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa Theory  of  Planned  Behavior terbukti mempengaruhi niat mahasiswa untuk menjadi akuntan, sehingga dapat dikatakan bahwa mahasiswa pascasarjana  UPN  "Veteran"  Jawa  Timur  memiliki  kepercayaan  diri  yang  tinggi  untuk  menjadi akuntan dan cenderung memiliki niat tinggi untuk menjadi akuntan.
Kata kunci: Theory of Planned Behavior , niat, pertahanan negara

## PENDAHULUAN
Fenomena  yang  terus  bergulir  saat  ini,  mahasiswa  yang  tentunya  telah  memiliki rencana atau setidaknya ingin memiliki tugas untuk menjadi profesional dibidang akuntansi yang berkompeten dan memiliki karir yang cemerlang tentunya merupakan keinginan semua orang.  Sehubungan  dengan  itu,  persepsi  mereka  dipengaruhi  oleh  pemahaman  suatu profesi  atau  informasi  yang  diperoleh  dari keluarga  atau kerabat, teman,  alumni  terdahulu, dosen,  dan  media  informasi  lainnya.  Saat  ini  cenderung  banyak  mahasiswa  yang  kurang paham  akan  profesi  yang  mereka  pilih.  Perkembangan  lingkungan  yang  begitu  cepat  juga menuntut mahasiswa untuk merubah keputusan mereka dari waktu ke waktu.
Secara  garis  besar,  mahasiswa  yang  telah  menyelesaikan  jenjang  Sarjananya memiliki beberapa pilihan dalam menentukan karir selanjutnya, yang pertama mereka yang lulusan  Sarjana  dapat  langsung  bekerja  sebagai  karyawan  di  sebuah  perusahaan  maupun instansi  pemerintah.  Kedua,  mereka  dapat  melanjutkan  pendidikannya  ke  jenjang selanjutnya yaitu dalam program Magister atau alternatif ketiga yaitu menjadi akuntan publik sehingga bagi mereka yang memilih menjadi seorang akuntan publik, mereka harus melalui pendidikan Profesi Akuntan dan meraih gelar akuntan.
Akuntan  jenjang  profesi  yang  sangat  dibutuhkan  di  Indonesia  dan  juga  dipandang menjanjikan  dalam  prospek  di  dunia  kerja  karena  profesi  tersebut  memberikan  tantangan intelektual dan pengalaman belajar yang tidak ternilai dan juga profesi tersebut memberikan peluang  untuk  mendapatkan  pekerjaan  yang  berpikir  kritis  dan  menantang.  Mahasiswa akuntansi sebagai calon akuntan wajib memiliki kejujuran dan berintegritas tinggi sehingga dapat  mengurangi  adanya  tekanan  dalam  konteks  kecurangan  yang  didukung  dengan adanya  niat  untuk  menghasilkan  hasil  yang  terbaik.  Hasil  penelitian  dari  Rediana  (2005) menyebutkan bahwa profesi akuntan publik merupakan pihak yang menjembatani hubungan antara pihak manajemen dan pemilik (pemilik modal).
Fishbein  &  Ajzen  (1975)  selanjutnya  mengemukakan  bahwa,  teori  tersebut  tidak hanya  merupakan  komponen  intensi  dalam  individu  yang  mengacu  pada  keinginan  untuk melakukan tingkah laku tertentu. Pola dasar intensi juga dapat didefinisikan sebagai dimensi probabilitas  subjektif  individu  dalam  kaitan  antara  diri  dan  perilaku. Theory  of  Planned Behaviour mengungkapkan,  seseorang  dapat  bertindak  berdasarkan  intensi  atau  niatnya hanya jika ia memiliki kontrol terhadap perilakunya (Ajzen, 1988). Teori tersebut tidak hanya menekankan pada tingkah laku manusia dan rasionalitas, tetapi juga pada keyakinan bahwa target tingkah laku berada di bawah kontrol kesadaran pada individu tersebut, dalam teori ini berpandangan  bahwa  niat  berperilaku  seseorang  bergantung  pada  tiga  faktor,  yaitu  sikap ( attitude ),  norma  subjektif  ( subjective  norm ),  dan  kontrol  persepsi  perilaku  ( perceived behavioral control ).
Sikap  individu  terhadap  perilaku  merupakan  sejauh  mana  mereka  mengevaluasi perilaku menjadi favorable atau unfavorable, norma subjektif juga memiliki ukuran pengaruh sosial  yang  menilai  tekanan  sosial  yang  dipersepsikan  oleh  individu  untuk  melakukan sebuah  perilaku,  kemudian  kontrol  persepsi  perilaku  mengacu  pada  persepsi  individu tentang  kemudahan  atau  kesulitan  dengan  perilaku  yang  dapat  dilakukan.  Tujuan  dari penelitian ini adalah untuk menguji dan menganalisis pengaruh Theory of Planned Behavior terhadap intensi mahasiswa menjadi akuntan.

## TELAAH LITERATUR DAN PENGEMBANGAN HIPOTESIS

## Theory of Reasoned Action
Theory  of  reasoned  action (TRA)  pertama  kali  dicetuskan  oleh  Ajzen  dan  Fishbein untuk mempelajari perilaku manusia. Berdasarkan teori ini, perilaku seseorang dipengaruhi oleh niatnya untuk melakukan tindakan tersebut (Fishbein & Ajzen, 1975).

## Theory of Planned Behavior
Theory  of  planned  behavior merupakan  teori  yang  dikembangkan  oleh  Ajzen  yang merupakan penyempurnaan dari reason action theory yang dikemukakan oleh Fishbein and Ajzen (1975). Fokus utama dari theory of planned behavior ini sama seperti teori reasoned action yaitu  intensi  individu  untuk  melakukan  perilaku  tertentu.  Intensi  dianggap  dapat melihat  faktor-faktor  motivasi  yang  mempengaruhi  perilaku.  Intensi  merupakan  indikasi seberapa  keras  orang  mau  berusaha  untuk  mencoba  dan  berapa  besar  usaha  yang  akan dikeluarkan individu untuk melakukan suatu perilaku.

## Intensi
Intensi  merupakan  suatu  indikasi  kesiapan  seseorang  untuk  menunjukkan  perilaku (Ajzen,  2005),  sedangkan  teori  pembentukan  tingkah  laku  dikarenakan  adanya  tindakan beralasan  (Fishbein  &  Ajzen,  1975).  Teori  tersebut  menyatakan  bahwa  intensi  merupakan fungsi  dari  determinan  dasar  yaitu  sikap  individu  terhadap  perilaku  dan  bersangkutan dengan  yang  disebut  norma  subjektif.  Lebih  dari  itu,  intensi  perilaku  sebagai  fungsi  sikap yang akan ditampilkan dalam bentuk perilaku disertai dengan adanya pertimbangan norma dan  sebagai  ukuran  munculnya  perilaku.  Norma  didefinisikan  probabilitas  dimana didalamnya terdapat hubungan antara satu subjek dengan subjek lainnya.

## Norma Subjektif
Norma  subjektif  merupakan  persepsi  seseorang  mengenai  tekanan  sosial  untuk melakukan  atau  tidak  melakukan  perilaku  (Ajzen,  1988).  Persepsi  atau  pandangan seseorang terhadap kepercayaan-kepercayaan orang lain akan mempengaruhi minat untuk melakukan atau tidak melakukan perilaku yang sedang dipertimbangkan (Jogiyanto, 2007). Menurut  Wolf,  Weißenberger,  Wehner,  &  Kabst  (2015),  norma  subjektif  mengacu  pada keyakinan  normatif  dan  lingkungan  sosial  yang  membuat  individu  melakukan  perilaku tertentu.  Aspek  tersebut  berlaku  untuk  tekanan  sosial  yang  dirasakan  berasal  dari  orang- orang penting untuk seseorang.

## Sikap
Sikap  merupakan  suatu  bentuk  reaksi  perasaan  seseorang  terhadap  suatu  obyek, baik perasaan mendukung atau tidak mendukung, memihak atau tidak memihak, suka atau tidak  suka  sehingga  menimbulkan  pengaruh  tertentu  terhadap  perilaku  seseorang  (Aryani, 2013). Sikap juga dapat berarti bentuk evaluasi individu secara positif atau negatif terhadap benda, orang, institusi, perilaku atau minat tertentu (Ajzen, 2005).

## Kontrol Persepsi Perilaku
Kontrol persepsi perilaku merupakan fungsi yang didasarkan oleh belief yang disebut sebagai control  beliefs , yaitu  kepercayaan  individu  mengenai  ada  atau  tidak  adanya  faktor yang  mendukung  atau  menghalangi  individu  untuk  memunculkan  sebuah  perilaku  (Ajzen, 2005).  Kepercayaan  ini  didasarkan  pada  pengalaman  terdahulu  individu  tentang  suatu perilaku,  informasi  yang  dimiliki  individu  tentang  suatu  perilaku  yang  diperoleh  dengan melakukan  observasi  pada  pengetahuan  yang  dimiliki  diri  maupun  orang  lain  yang  dikenal individu, dan juga oleh berbagai faktor lain yang dapat meningkatkan ataupun menurunkan perasaan  individu  mengenai  tingkat  kesulitan  dalam  melakukan  suatu  perilaku.  Semakin individu  merasakan  banyak  faktor  pendukung  dan  sedikit  faktor  penghambat  untuk  dapat melakukan  suatu  perilaku,  maka  lebih  besar  kontrol  yang  mereka  rasakan  atas  perilaku tersebut  dan  begitu juga  sebaliknya,  semakin  sedikit  individu  merasakan faktor  pendukung dan banyak faktor penghambat untuk dapat melakukan suatu perilaku.

## METODE PENELITIAN
Jenis  penelitian  ini  adalah  penelitian  kuantitatif,  dengan  metode  positivistik  karena berlandaskan pada filsafat positivisme (Sugiyono, 2008). Metode ini sebagai metode ilmiah atau scientific karena  telah  memenuhi  kaidah  ilmiah  yaitu  konkrit  atau  empiris,  obyektif, terukur,  rasional,  dan  sistematis.  Data  penelitiannya  berupa  angka-angka  dan  analisisnya menggunakan  statistik.  Populasi  adalah  wilayah  generalisasi  yang  terdiri  atas  obyek  atau subyek  yang  mempunyai  kualitas  dan  karakteristik  tertentu  yang  ditetapkan  oleh  peneliti untuk  di  pelajari  dan  kemudian  ditarik  kesimpulannya  (Sugiyono,  2008).  Populasi  dalam penelitian  ini  adalah  mahasiswa  Pascasarjana  Universitas  Pembangunan  Nasional “Veteran” Jawa Timur sebanyak 38 orang.
Data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  dianalisis  dengan  menggunakan pendekatan Partial  Least  Square (PLS)  dengan  bantuan  alat  analisis  smart  PLS  3.0. Keunggulan menggunakan pendekatan PLS yaitu mampu untuk menguji model analisis jalur dari  banyak  variabel  secara  simultan  atau  serempak,  bukan  secara  bertahap  sehingga model ini lebih tepat dalam pengujian teori.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Discriminant  validity diukur  dengan  membandingkan  nilai square  root  Average Variance  Extracted (AVE)  setiap  konstruk  dengan  korelasi  antarkonstruk  lainnya  dalam model. Nilai AVE harus lebih besar dari 0,50 ataumemiliki nilai p-value lebih kecil dari taraf signifikansi  5%  (Ghozali,  2006).  Hasil pengukuran discriminant  validity dalam  penelitian  ini dapat dilihat pada Tabel 1. Berdasarkan hasil pada tabel Average Variance Extracted (AVE), seluruh  variabel  memiliki  nilai discriminant  validity di  atas  0,50.  Dari  hasil  tersebut,  dapat disimpulkan bahwa seluruh variabel adalah valid dan dapat memberikan keyakinan.
Tabel 1. Hasil Perhitungan Nilai Average Variance Extracted (AVE)
AVE (Model Awal) AVE (Eliminasi) Behaviour 0.676826 0.676858 Intention 0.579116 0.579282 Kontrol Persepsi Perilaku 0.419143 0.547709 Norma Subjektif 0.430401 0.546868 Sikap 0.587601 0.587598
Reliabilitas  variabel  diuji  dengan  menggunakan  teknik composite  reliability .  Untuk menentukan reliabel atau tidaknya sebuah alat ukur  dilakukan melalui koefisien reliabilitas. Koefisien  reliabilitas  harus  lebih  besar  dari  0,70  (Ghozali,  2006).  Hasil  pengukuran composite  realiability dapat  dilihat  pada  Tabel  2.  Berdasarkan  Tabel  2,  seluruh  variabel memiliki  nilai composite  reliability lebih  besar  dari  0,70.  Dari  hasil  tersebut,  dapat disimpulkan  bahwa  seluruh  variabel  dalam  penelitian  adalah  reliabel  dan dapat  diandalkan untuk digunakan dalam uji analisis lebih lanjut.
Tabel 2. Hasil pengukuran Composite Reliability
Composite Reliability (Model Awal) Composite Reliability (Eliminasi) Behaviour 0.807190 0.807219 Intention 0.838967 0.838942 Kontrol Persepsi Perilaku 0.712903 0.784092 Norma Subjektif 0.743763 0.782721 Sikap 0.739364 0.739359

## Estimasi Pengukuran Inner Model
Pengujian inner model dilakukan untuk mengukur hubungan keseluruhan variabel di dalam penelitian ini. Pengukuran inner model dilakukan untuk mengetahui tingkat pengaruh hubungan  antar  variabel,  serta  tingkat  pengaruh  hubungan  keseluruhan  variabel  dalam
sistem  yang  dibangun.  Pengukuran inner  model untuk  menguji  pengaruh  antar  variabel dalam  penelitian  digunakan  nilai  R 2 .  Berdasarkan  R 2 suatu  model  dapat  diklasifikasikan sebagai kuat (≤ 0,70), menengah (≤ 0,45) dan lemah (≤ 0,25). Hasil nilai R 2 ditunjukkan oleh Tabel 3.
Tabel 3. Hasil Uji R 2 R Square (Model Awal) R Square (Eliminasi) Behaviour 0.375526 0.380098 Intention 0.440105 0.426103
Berdasarkan Tabel  3, dapat  dilihat  bahwa  nilai  R 2 sebesar  0.380098  untuk  variable Behavior (Y) yang berarti bahwa Norma Subjektif (X1), Sikap (X2), Kontrol Persepsi Perilaku (X3), Intention (X4) mampu dijelaskan variable Behavior (Y) sebesar 38% dan sisanya 62% tidak dijelaskan dalam penelitian ini. Nilai R 2 sebesar 0.426103 untuk variable Intention (X4) yang berarti bahwa Norma Subjektif (X1), Sikap (X2), Kontrol Persepsi Perilaku (X3) mampu dijelaskan variable Intention (X4) sebesar 42.6% dan sisanya 57.4% tidak dijelaskan dalam penelitian ini.

## Pembuktian Hipotesis
Nilai  estimasi   koefisien  jalur  antara  konstruk  harus  memiliki  nilai  yang  signifikan. Signifikansi hubungan dapat diperoleh dengan prosedur Bootstapping atau Jacknifing . Nilai yang  dihasilkan  berupa  nilai  t-hitung  yang  kemudian  dibandingkan  dengan  t-tabel.  Apabila nilai t-hitung > t-tabel (1.96) pada taraf signifikansi (  5%) maka nilai estimasi koefisien jalur tersebut signifikan.

## Tabel 4. Hasil Perhitungan Nilai Uji Hipotesis
Original Sample (O) Sample Mean (M) Standard Deviation (STDEV) Standard Error (STERR) T Statistics (|O/STERR|) Keterangan Intention → Behaviour 0.382966  0.394723  0.069794  0.069794 5.487081 Berpengaruh Signifikan Kontrol Persepsi Perilaku → Behaviour 0.067237  0.058431  0.052463  0.052463 1.281594 Berpengaruh Tidak Signifikan Kontrol Persepsi Perilaku → Intention 0.191037  0.190931  0.034846  0.034846 5.482267 Berpengaruh Signifikan Norma Subjektif → Behaviour 0.080463  0.078011  0.031632  0.031632 2.543680 Berpengaruh Signifikan Norma Subjektif → Intention 0.300088  0.306832  0.032231  0.032231 9.310571 Berpengaruh Signifikan Sikap → Behaviour 0.225585  0.223183  0.033535  0.033535 6.726951 Berpengaruh Signifikan Sikap → Intention 0.370219  0.365282  0.034033  0.034033  10.878273 Berpengaruh Signifikan

## Pengaruh Langsung dan Tidak Langsung

## Norma Subjektif Berpengaruh terhadap Intention
Berdasarkan  hasil  penggunjian  pada  tabel  di  atas,  pengaruh  Norma  Subjektif  (X1) terhadap Intention (X4)  yang  menunjukan  hasil  nilai  koefisien  ( standardized  coefficient ) positif sebesar 0.300088 dan t-Statistik sebesar 9.310571. Oleh sebab, sig-value (0.300088) dan t-Statistik > t-tabel (1.96)  maka  Ha  diterima  Hipotesis  1  diterima,  hal  dapat  dimaknai bahwa  pengaruh  Norma  Subjektif  (X1)  terhadap Intention (X4)  terbukti  berpengaruh signifikan.  Maka  hipotesis  yang  diajukan  terkait denga , “Norma Subjektif (X1) berpengaruh terhadap Intention (X4) ”  mendapatkan  dukungan  dengan  arah  pengaruh  yang  positif  di dalam penelitian ini.

## Sikap Berpengaruh terhadap Intention
Berdasarkan hasil penggujian pada Tabel 4, pengaruh Sikap (X2) terhadap Intention (X4)  yang  menunjukan  hasil  nilai  koefisien  ( standardized  coefficient )  positif  sebesar 0.370219 dan t-Statistik sebesar 10.878273. Oleh sebab, sig-value (0.370219) dan t-Statistik > t-tabel (1.96) maka Ha diterima Hipoteisi 1 diterima, hal dapat dimaknai bahwa pengaruh Sikap  (X2)  terhadap Intention (X4)  terbukti  berpengaruh  signifikan.  Maka  hipotesis  yang diajukan  terkait  dengan “Sikap  (X2)  berpengaruh  terhadap Intention (X4) ”  mendapatkan dukungan dengan arah pengaruh yang positif di dalam penelitian ini.

## Kontrol Persepsi Perilaku Berpengaruh terhadap Intention
Berdasarkan  hasil  penggunjian  pada  tabel  di  atas,  pengaruh  Kontrol  Persepsi Perilaku  (X3)  terhadap Intention (X4)  yang  menunjukan  hasil  nilai  koefisien  ( standardized coefficient ) positif sebesar 0.191037 dan t-Statistik sebesar 5.482267. Oleh sebab, sig-value (0.191037)  dan t-Statistik > t-tabel (1.96)  maka  Ha  diterima  Hipoteisi  1  diterima,  hal  dapat dimaknai  bahwa  pengaruh  Kontrol  Persepsi  Perilaku  (X3)  terhadap Intention (X4)  terbukti berpengaruh  signifikan.  Maka  hipotesis  yang  diajukan  terkait  dengan “Kontrol  Persepsi Perilaku  (X3)  berpengaruh terhadap Intention (X4) ”  mendapatkan  dukungan  dengan  arah pengaruh yang positif di dalam penelitian ini.

## Intention Berpengaruh terhadap Behavior
Berdasarkan hasil penggunjian pada tabel di atas, pengaruh Intention (X4) terhadap Behavior (Y) yang menunjukan hasil nilai koefisien ( standardized coefficient ) positif sebesar 0.382966 dan t-Statistik sebesar 5.487081. Oleh sebab, sig-value (0.382966) dan t-Statistik > t-tabel (1.96) maka Ha diterima Hipoteisi 1 diterima, hal dapat dimaknai bahwa pengaruh Kontrol  Persepsi  Perilaku Intention (X4)  terhadap  Behaviour  (Y)  terbukti  berpengaruh signifikan.  Maka  hipotesis  yang  diajukan  terkait  dengan “ Intention (X4)  berpengaruh terhadap  Behaviour  (Y) ”  mendapatkan  dukungan  dengan  arah  pengaruh  yang  positif  di dalam penelitian ini.
Intention  Berpengaruh  Memediasi  terhadap  Hubungan  Norma  Subjektif  Berpengaruh terhadap dengan Behavior
Hasil  perhitungan  dapat  dimaknai  bahwa  Hipotesis  5  diajukan  terkait  dengan “ Intention (X4)  berpengaruh  memediasi  hubungan  Norma  Subjektif  (X1)  dengan Behavior (Y) ”, terbukti berpengaruh signifikan. Maka hipotesis 5 dapat diterima.
Intention  Berpengaruh  Memediasi  terhadap  Hubungan  Sikap  Berpengaruh  terhadap dengan Behavior
Hasil  perhitungan  dapat  dimaknai  bahwa  Hipotesis  5  diajukan  terkait  dengan “ Intention (X4)  berpengaruh  memediasi  hubungan  Sikap  (X2)  dengan  Behavior  (Y) ”,  tidak terbukti berpengaruh signifikan. Maka hipotesis 6 tidak dapat diterima.
Intention  Berpengaruh  Memediasi  terhadap  Hubungan  Kontrol  Persepsi  Perilaku Berpengaruh terhadap dengan Behavior
Pengaruh langsung Kontrol Persepsi Perilaku  (X3) terhadap Behavior (Y)  (p1) lebih kecil dari pengaruh tidak langsung (p2×p3) (0.067237 < 0.0731606757) (p1 < p2×p3). Hasil perhitungan  dapat  dimaknai  bahwa  Hipotesis  7  diajukan  terkait  dengan “ Intention (X4) berpengaruh  memediasi  hubungan  Kontrol  Persepsi  Perilaku  (X3)  dengan  Behavior  (Y) ”, terbukti berpengaruh signifikan. Maka hipotesis 7 dapat diterima.

## SIMPULAN, IMPLIKASI, SARAN, DAN KETERBATASAN

## Simpulan
Berdasarkan hasil penelitian maka dapat ditarik beberapa kesimpulan berikut:
1. Theory  of  Planned  Behavior terbukti  teruji  dalam  model  penelitian,  dikarenakan  norma subjektif,  sikap,  dan  kontrol  persepsi  perilaku  terhadap intention yang  artinya  dimana seberapa kuat keyakinan mahasiswa untuk menjadi akuntan semakin besar pula usaha mahasiswa  untuk  menjadi  apa  yang  diinginkan,  sehingga  dapat  dikatakan  mahasiswa pascasarjana  memiliki  atau  kepercayaan  yang  tinggi  untuk  menjadi  akuntan  dan seseorang berharap untuk berbuat sesuatu sesuai dengan intensinya.
2.  Lebih  logis  secara  teori  karena  semakin  mahasiswa  berintensi,  maka  secara  individual cenderung  untuk  berperilaku  untuk  menjadi  akuntan  sehingga  mereka  menganggap menjadi akuntan dengan memperoleh gaji yang tinggi, masa depan yang cerah dan lain- lain  sehingga  dapat  membentuk  tujuan  yang  baik,  sehingga  intensi  memiliki  korelasi yang tinggi terhadap perilaku mahasiswa untuk mengambil keputusan.

## Implikasi
Implikasi  dari  temuan  penelitian  mencakup  dua  hal,  yaitu  implikasi  teoritis  dan praktis.  Implikasi  teoritis  berhubungan  dengan kontribusinya  bagi  perkembangan  teori-teori yang  digunakan  dan  implikasi  praktis  berkaitan  dengan  kontribusi  penemuan  penelitian terkait dengan persoalan Theory of Planned Behavior.

## 1.  Implikasi Teoritis
Hasil dari penelitian ini adalah terujinya Theory of Planned Behavior terhadap intensi mahasiswa  menjadi  akuntan,  yang  artinya  mahasiswa  pascasarjana  magister  akuntansi UPN  Veteran  Jawa  Timur  memiliki  keyakinan  yang  tinggi  dan  cenderung  untuk  menjadi akuntan  yang  tinggi  ketika  memiliki  minat  yang  tinggi  untuk  menjadi  akuntan,  sehingga Theory of Planned Behavior teruji dalam model penelitian, adapun demikian pengaruh tidak langsung  lebih  logis  secara  teori  dikarenakan  secara  individual  seorang  mahasiswa  lebih memiliki  keyakinan  untuk  memiliki  gaji  yang  tinggi,  masa  depan  yang  cerah  maka mahasiswa  akan  mengambil  sikap  dengan  adanya  dorongan  dalam  diri  sendiri  dan mengambil perilaku sebagai akuntan.
2.  Implikasi Praktis
Hasil  penelitian  ini  dapat  digunakan  dan  dikembangkan  oleh  peneliti  selanjutnya dengan  memakai  unsur  motivasi  sehingga control yang  tinggi  harus  memiliki  minat  yang tinggi  pula  dalam  upaya  meningkatkan intention mahasiswa  menjadi  akuntan,  sehingga untuk  kedepannya Theory  of  Planned  Behavior dapat  digunakan  sebagai  acuan  untuk mengukur perilaku seseorang.

## Saran
Berdasarkan hasil simpulan diatas maka saran yang dapat disampaikan adalah:
1.  Hasil penelitian ini dapat digunakan dan dikembangkan oleh peneliti selanjutnya dengan memakai  unsur  motivasi  sehingga control yang  tinggi  harus  memiliki  minat  yang  tinggi pula dalam upaya meningkatkan intention mahasiswa menjadi akuntan.
2.  Disarankan  agar  objek  penelitian  diperluas  sehingga  hasil  penelitian  lebih  luas  dan beragam.

## Keterbatasan
Hasil  penelitian  ini  masih  memiliki  keterbatasan  yang  berada  di  luar  jangkauan penelitidan  perlu  dikaji  lebih  lanjut,  adapun  demikian  beberapa  keterbatasan  yang  ada dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1.  Data  yang  terdapat  di  dalam  penelitian  ini  menggunakan  instrumen  yang  didasarkan persepsi  responden  sebagai  jawaban,  sehingga  dapat  memungkinkan  hasil  jawaban yang diberikan oleh responden tidak sesuai dengan kondisi yang sebenarnya.
2.  Penelitian  ini  hanya  dilakukan  terhadap  mahasiswa  Pascasarjana  UPN  Veteran  Jatim, sehingga responden bersifat homogen.

## DAFTAR PUSTAKA
Ajzen, I. (1988). Attitudes, Personality, and Behavior . Milton Keynes: Open University Press. Ajzen, I. (2005). Attitudes, Personality, and Behavior. Second Edition . New York:  McGraw- Hill Education.
Aryani, M. (2013). Hubungan Antara Sikap terhadap Kesehatan dengan Perilaku Merokok di SMA Negeri 1 Pleret Bantul. EMPATHY Jurnal Fakultas Psikologi , 2 (1).
Fishbein, M., & Ajzen, I. (1975). Belief, Attitude, Intention, and Behavior:  An Introduction to Theory and Research. In Addison-Wesley . https://doi.org/10.1002/cncr.26402
Ghozali,  I.  (2006). Aplikasi  analisis  multivariate  dengan  program  SPSS .  Semarang:  Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Jogiyanto, H. M. (2007). Sistem Informasi Keperilakuan . Yogyakarta: Andi Offset.
Sugiyono.  (2008). Metode  Penelitian  Pendidikan  (Kuantitatif,  Kualitatif  dan  R  &  D) . https://doi.org/10.1164/rccm.200409-1267OC
Wolf, S., Weißenberger, B. E., Wehner, M. C., & Kabst, R. (2015). Controllers as Business Partners  in  Managerial  Decision  Making:  Attitude,  Subjective  Norm,  and  Internal Improvements. Journal  of  Accounting  and  Organizational  Change , 11 (1),  24 –46. https://doi.org/10.1108/JAOC-10-2012-0100

## LAMPIRAN

## KUESIONER PENELITIAN
Berikut  ini  adalah  daftar  pertanyaan  tentang  penelitian  studi  empiris theory  of planned  behavior terhadap  intensi  mahasiswa  menjadi  akuntan  publik.  Saudara/i  cukup memberikan  tanda check  list (  )  pada  pilihan  jawaban  yang  tersedia  sesuai  dengan pendapat  saudara/i.  Setiap  pernyataan  diharapkan  hanya  satu  jawaban.  Mohon  dijawab  di tempat yang telah disediakan.

## Identitas Responden
Jenis kelamin  :  Laki-laki Perempuan Umur : ..................................................... Pendidikan terakhir jurusan Akuntansi:   Ya Tidak Bekerja sebagai: Akuntan Pendidik Akuntan Publik Akuntan Pemerintah Akuntan Perusahaan
Mohon di isi dengan tanda check list (  ) pada kolom yang telah di sediakan sesuai dengan kondisi anda saat ini, dengan keterangan sebagai berikut :
1.  STS   = Sangat Tidak Setuju 4. S = Setuju 2.  TS = Tidak Setuju 5. SS  = Sangat Setuju 3.  N = Netral

## A.  Norma Subjektif
Pertanyaan STS TS N S SS
Orang  tua  saya  mendukung  saya  untuk  menjadi akuntan
Teman  saya  mendukung  saya  untuk  menjadi akuntan
Pekerjaan  orang  tua  saya  mempengaruhi  saya dalam menentukan pekerjaan yang saya lakukan Menurut  saya  profesi  akuntan    memberikan peluang untuk mengembangkan kreativitas dalam berkarir
B.  Sikap Pertanyaan STS TS N S SS
Saya menginginkan pekerjaan yang menantang
Saya memilih pekerjaan sebagai akuntan setelah lulus
Saya menyukai pekerjaan yang bersifat evaluatif Saya  menyukai  pekerjaan  yang  menuntut dengan komitmen tinggi
Saya beranggapan bahwa akuntan harus memiliki kemampuan dan keyakinan diri
C.  Kontrol Persepsi Perilaku Pertanyaan STS TS N S SS
Selama  saya  berkuliah  saya  memahami  setiap materi yang berkaitan dengan akuntansi
Saya menguasai materi akuntansi yang diberikan untuk saya terapkan
Saya  mendapatkan  informasi  mengenai  dunia akuntan dari perkuliahan saya
Saya  memiliki  kemampuan  untuk  menjadi seorang akuntan
Saya berkeinginan untuk menjadi akuntan sesuai dengan keinginan saya ketika dibangku kuliah
D.  Intensi Pertanyaan STS TS N S SS
Saya  merasa  bangga  ketika  dapat  menjadi akuntan
Saya  lebih  suka  menjadi  akuntan    daripada menjadi wirausaha
Saya lebih memilih kegiatan yang terikat rutinitas kerja
Saat kuliah, saya ingin menjadi seorang akuntan ketika menyelesaikan pendidikan nanti Saya  berminat  menjadi  akuntan  karena  motivasi
dari diri sendiri
Saya  berminat  untuk  menjadi  akuntan  karena ketika  saya  mahasiswa  dari  program  studi akuntansi
Saya mempunyai cita-cita untuk menjadi seorang akuntan  publik  /  bekerja  di  bidang  yang  telah saya geluti
Saya  ingin  lebih  memperdalam  pengetahuan tentang profesi akuntan

## E. Behavior
Pertanyaan STS TS N S SS
Saya selalu memikirkan apa yang  terjadi dimasa depan
Saya harus mencapai prestasi yang tinggi dalam pekerjaan yang saya lakukan
Saya  termasuk  orang  yang  berani  mengambil risiko
Saya  orang  yang  berani  menentukan  dan mengambil  keputusan  dari  pilihan-pilihan  yang tidak menentu
Saya selalu berkeinginan menjadi akuntan
Keberhasilan  dalam  hidup  adalah  hasil  usaha yang saya lakukan
Saya  bisa  menjadi  akuntan  dengan  kemampuan saya