## Edukasi Pencegahan Covid-19 Berbasis Video bagi Remaja di Rumah Yatim Bina Anak Sholeh
Khodijah 1 , Ita Nur Itsna 2 , Anisa Oktiawati 3
1 Program Studi S1 Keperawatan STIKes Bhakti Mandala Husada Slawi
2,3 Program Studi D3 Keperawatan STIKes Bhakti Mandala Husada Slawi
Email: kaisya449@gmail.com Submitted : 29/10/2020 Accepted: 13/11/2020 Published: 11/01/2021

## Abstract
Coronavirus  is  a  group of  viruses  that  can  cause  disease  in  animals  or  humans.  Several  types  of coronavirus are known to cause respiratory infections in humans ranging from coughs and colds to more  serious  ones  such  as  Middle  East  Respiratory  Syndrome  (MERS)  and  Severe  Acute Respiratory  Syndrome  (SARS).  One  way  that  can  be  done  to  help  the  government  break  the increasing  chain  of  COVID-19  transmission  is  to  get  used  to  the  implementation  of  Clean  and Healthy Behavior (PHBS) in all groups, both parents and children. The results of interviews  with adolescents  at  the  Bina  Anak  Sholeh  Orphanage  showed  that  they  had  not  received  clear information  on  COVID-19  prevention,  so  they  wanted  information  about  COVID-19  directly. Objective:  Increase  knowledge  of  adolescents  about  the  prevention  of  COVID-19  based  on  video for teenagers at the Sholeh orphanage. Method: Implementation of community service by providing education  to  adolescents  with  COVID-19  prevention  videos  was  held  on  Thursday,  October  8, 2020. Results: The results of the evaluation of the activities  that have been carried out show that youth are very enthusiastic about participating in extension activities from beginning to end. The results of the questions and answers carried out by the moderator after the delivery of counseling materials  confirmed  that  most  participants  had understood  the  COVID-19  material  and  that  they could re-practice proper hand washing as a form of prevention from COVID-19. Conclusion: This service is  expected to be able  to increase  knowledge about the prevention of COVID  - 19 and be able to implement clean and healthy living habits in everyday life.
Keywords : covid-19,  teenager,  video

## Abstrak
Coronavirus merupakan suatu kelompok virus yang  bisa menyebabkan penyakit pada  hewan atau manusia.  Beberapa  jenis coronavirus diketahui  dapat  menyebabkan  infeksi  saluran  nafas  pada manusia  mulai  dari  batuk  dan  pilek  hingga  yang  lebih  serius  seperti Middle  East  Respiratory Syndrome (MERS)  dan Severe  Acute  Respiratory  Syndrome (SARS).  Salah  satu  cara  yang  dapat dilakukan  untuk  membantu  pemerintah  memutus  rantai  penularan  COVID-19  yaitu  dengan membiasakan  penerapan  Perilaku  Hidup  Bersih  dan  Sehat  (PHBS)  pada  seluruh  kelompok  baik orang tua maupun anak-anak. Hasil wawancara dengan remaja yang berada di Rumah Yatim Bina Anak  Sholeh  bahwa  mereka  belum  mendapatkan  informasi  pencegahan  COVID-19  yang  jelas, sehingga  menginginkan  informasi  tentang  COVID-19  secara  langsung.  Tujuan:  Meningkatkan pengetahuan remaja tentang pencegahan COVID-19Berbasis Video Bagi Remaja Di Rumah Yatim Bina Anak Sholeh. Metode: Pelaksanaan pengabdian masyarakat dengan memberikan edukasi pada remaja  dengan  video  pencegahan  COVID-19  dilaksanakan  pada  hari  kamis,  Tanggal  8  Oktober 2020.Hasil:  Hasil  evaluasi  dari  kegiatan  yang  sudah  dilakukan  terlihat  bahwa  remaja  sangat antusias mengikuti kegiatan penyuluhan dari awal sampai akhir. Hasil tanya jawab yang dilakukan moderator setelah penyampaian materi penyuluhan dapat dipastikan bahwa sebagian besar peserta sudah memahami materi COVID-19 dan mereka bisa mempraktekan kembali cara cuci tangan yang benar sebagai bentuk pencegahan dari COVID-19. Kesimpulan:Pengabdian ini diharapkan mampu meningkatkan pengetahuan tentang pencegahan COVID – 19 dan dapat menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat dalam kehidupan sehari-hari.
Kata Kunci : covid-19, remaja, video

## PENDAHULUAN
Coronavirus merupakan suatu kelompok  virus  yang  bisa  menyebabkan penyakit  pada  hewan  atau  manusia. Beberapa jenis coronavirus diketahui dapat menyebabkan  infeksi  saluran  nafas  pada manusia  mulai  dari  batuk  dan  pilek  hingga yang  lebih  serius  seperti Middle  East Respiratory  Syndrome (MERS)  dan Severe
Acute Respiratory Syndrome (SARS) (Guan,  dkk  2020). Coronavirus jenis  baru yang  ditemukan  menyebabkan  penyakit COVID-19  ( World  Health  Organization , 2020).Hingga  saat  ini  laju  penyebaran penyakit  infeksi  Virus  COVID-19semakin cepat  meningkat  melalui  droplet  berupa tetesan  air  liur  atau  keluar  dari  hidung ketika  orang  yang  terinfeksi  batuk  atau bersin.
Upaya  penanggulangan  penyebaran COVID-19  yang  sangat  cepat  ini  sudah dilakukan pemerintah dalam berbagai aspek kehidupan. Di bidang pendidikan, pemerintah menerapkan pelaksanaan program  belajar  di  rumah  (Kemendikbud, 2020).  Hal  ini  bisa  melalui  berbagai  media berbasis  internet  maupun  melalui  media yang tidak berbasis internet (Darmalaksana, dkk  2020).  Di  bidang  sosial  masyarakat, pemerintah  dengan  antusias  mencanangkan berbagai konsep mitigasi komunitas :seperti pengurangan  frekuensi  pertemuan  besar, pembatasan  jarak  antar  orang  di  fasilitas umum,  hingga  penerapan  konsep  aktivitas yang  lebih  baik  dilaksanakan  di  rumah.  Di bidang kesehatan, pemerintah telah memberikan  edukasi  kepada  masyarakat terkait  pentingnya  hidup  bersih  dan  sehat, perlunya  mengenakan  masker  saat  di  luar rumah,  pelaksanaan  karantina  mandiri untuk  orang-orang  yang  memiliki  risiko tinggi,  serta  berbagai  pedoman  yang bertujuan untuk mencegah penularan COVID-19 (Telaumbanua, 2020).
Pemerintah telah melakukan berbagai  upaya  dalam  menanggulangi penyebaran
COVID-19,
namun
penambahan  kasus  positif  COVID-19  di Indonesia semakin terus bertambah. Hal ini dapat disebabkan karena kurangnya pengetahuan terhadap pandemi yang berdampakpada kurangnya kesadaran masyarakat sehingga penanganan (pencegahan  bagi  yang  tidak  terinfeksi  dan atau  pengobatan  terhadap  yang  terkena wabah)  kurang  terintegrasi-interkoneksi dalam  sistem  pemerintahan  di  negara  kita. Dari  pusat  sampai  bagian  paling  bawah, yaitu  desa  (kampung).  Hal  ini  sangat berbahaya  karena  penyebaran  COVID-19 sangat rentan tertular melalui mata, hidung, dan mulut (WHO, 2020).
Upaya mengatasi masalah ini diperlukan proses pemahaman dan adaptasi lebih  lanjut  untuk  diterapkan  pada  semua kalangan  masyarakat,  khususnya  orang  tua dan  anak-anak.  Upaya  pencegahan  untuk meminimalisir  resiko  tertularnya  infeksi COVID-19  ini  dilakukan  oleh  pemerintah dengan  meminta  setiap  sekolah  untuk melakukan pembelajaran dari rumah dengan  memberikan  edukasi  yang  tepat untuk  mencegah  penularan  pada  anak. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk membantu  pemerintah  memutus  rantai penularan COVID-19 yang semakin meningkat  yaitu  dengan  membiasakan penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS)  pada  seluruh  kelompok  baik  orang tua maupun anak-anak.
Kelompok usia anak perlu mendapatkan pendampingan secara langsung di rumah tentang praktek langsung  ketrampilan  pencegahan  diri  dari penularan
COVID-19. Anak-anak membutuhkan role model yang mendampingi  upaya  perlindungan  diri  dari penularan COVID19 meliputi cara mencuci tangan  dengan  sabun  dengan  waktu minimal  20  detik,  menghindari  memegang area yang beriko tempat masuknya penularan  COVID  seperti  mukosa  mata hidung  atau  mulut.  Anak-anak  juga memerlukan  pembiasaan  perilaku  seperti
segera  berganti  pakaian  saat  keluar  dari rumah.  Pembiasaan  lainnya  yang  perlu diberikan  contoh  langsung  diantaranya menutup  mulut  ketika  batuk  atau  bersin (Rohita, 2020).
Pemilihan media pembelajaran yang tepat  dapat  membantu  dalam  pemberian edukasi  pada  anak  khususnya  pada  usia remaja dimana anak mengalami perkembangan yang sangat pesat dalam hal pemikiran,  pengetahuan  serta  pemahaman pad  materi  yang  diberikan.  Menurut Sanjaya (2012), media pembelajaran merupakan  segala  sesuatu  yang  dapat digunakan  untuk  menyalurkan  pesan  dari pengirim  ke  penerima  sehingga  dapat merangsang  pikiran,  perasaaan,  perhatian dan minat serta perhatian siswa sedemikian rupa  sehingga  proses  belajar  terjadi,  untuk menambah  pengetahuan,  mengubah  sikap serta menanamkan keterampilan pada setiap orang yangmemanfaatkannya.
Kehadiran media pembelajaran diharapkan mampu menghilangkan kejaenuhan  siswa  dalam  belajar,  sehingga siswa  lebih  fokus  dalam  pembelajaran. Media  pembelajaran  mempunyai  peran yang penting dalam proses belajar mengajar,  karena  dapat  membuatsuasana belajar  menjadi  lebih  hidup  dan  bermakna (Sudjana, 2013).Salah satu media pembelajaran yang digunakan adalah berupa  video.  Menurut  Hardianti  dan  Asri (2017),  penggunaan  media  video  dapat merangsang  pengetahuan  siswa,  melatih berpikir  logis,  analistik,  lebih  kreatif, efektif,  mempertajam  daya  imajinasi  siswa dan  menyenangkan.  Dasar  pertimbangan memilih  video sebagai  media  pembelajaran agar  dapat  melatih  remaja  berpikir  logis, konkrit,  lebih  realistis,  dan  remaja  lebih terfokus  pada  media  pembelajaran  yang baru  seperti  media  video  ini,  kemudian proses  belajar  lebih  aktif,  kreatif,  dan berkesan. Dengan pemanfaatan media video ini diharapkan mampu meningkatkan kemampuan remaja, utamanya dalam
keterampilan  dalam  melakukan  tindakan pencegahan COVID-19.
Sebagai salah satu civitas akademika yang memiliki tugas Tri Dharma Perguruan  Tinggi  terpanggil  untuk  turut berkontribusi  bersama  dalam  menghadapi COVID-19  melalui  upaya  edukasi  kepada remaja  khususnya  di  Rumah  Yatim  Bina Anak  Sholeh  Slawi.Rumah  Yatim  Bina Anak  Sholeh  berada  di  Jalan  Gajah  Mada No.77  RT  04/RW  IVKalisapu  Slawi. Berdasarkan  hasil  wawancara  dengan pengurus  Rumah  Yatim  Bina  Anak Sholeh,tim pengabdian mendapatkan informasi  bahwa  jumlah  remaja  yang  yang berada  di  sana  ada  9  remaja  putra  dan  16 remaja putri. Salah satu remaja mengatakan belum  pernah  mendapatkan  informasi tentang COVID-19.

## TARGET DAN LUARAN
Sasaran  pengabdian  masyarakat  ini adalah remaja yang berada di Rumah Yatim Bina Anak Sholeh. Luaran yang diharapkan dalam pengabdian masyarakat yang bertemakan”Edukasi  Pencegahan  COVID- 19  berbasis  video  bagi  ramaja  di  Rumah Yatim  Bina  Anak  Sholeh”  adalah Meningkatkan  pengetahuan  remaja  di Rumah  Yatim  Bina  Anak  Sholeh  tentang COVID-19 , Memberikan pengetahuan COVID-19 melalui pemutaran video pencegahan COVID-19, Memberikan pengetahuan  tentang  contoh  Pencegahan COVID-19 dengan teknik cuci tangan yang benar.

## METODE PELAKSANAAN
Pelaksanaan pengabdian masyarakat berjudul  Penyuluhan  Kesehatan Life  Skill Remaja Masa  Pandemi Covid 19Di Rumah Yatim Bina Anak Sholeh dilaksanakan pada hari Kamis, Tanggal 8 Oktober 2020 Pukul 09.00  s/d  13.00  WIB.  Metode  yang digunakan  adalah  ceramah  dan  diskusi dengan remaja tentang pencegahan COVID 19.  Umpan  balik  dari  peserta  di  lakukan dengan  tanya  jawab  setelah  materi  yang
disampaikan  selesai.  Kegiatan  pengabdian masyarakat  inidihadiri  oleh  9  remaja  putra dan  16  remaja  putri  yang  ada  di  Rumah Yatim Bina Anak Sholeh.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil  dari  pengabdian  masyarakat ini  menunjukkan  adanya  kepuasan  dari remaja di Rumah Yatim Bina Anak Sholeh.
Gambar 1. Peserta Penyuluhan Kesehatan
Pelaksanaan pengabdian masyarakat ini  dilakukan  pada  bulan  Oktober  2020, dengan  beberapa  tahapan  pelaksanaan. Yaitu,  melakukan  penyuluhan  tentang pencegahan COVID-19pada
remaja,
kemudian  memberikan  contoh  cuci  tangan yang  benar  sebagai  bentuk  pencegahan
COVID-19.
Gambar 2. Ibu Anisa Oktiawati Melakukan Penyuluhan tentang COVID-19 berbasis video
Gambar 3. Ibu Ita Nur Itsna Melakukan Penyuluhan tentang COVID-19 berbasis video
Gambar 4. Ibu Khodijah Memberikan contoh cuci tangan yang benar
Hasil evaluasi dari kegiatan yang sudah dilakukan  terlihat  bahwa  remaja  sangat antusias  mengikuti  kegiatan  penyuluhan dari  awal  sampai  akhir.  Hasil  tanya  jawab yang dilakukan moderator setelah penyampaian  materi  penyuluhan  dapat dipastikan  bahwa  sebagian  besar  peserta sudah  memahami  materi  COVID-19  dan mereka  bisa  mempraktekan  kembali  cara cuci  tangan  yang  benar  sebagai  bentuk pencegahan dari COVID-19.
Gambar 5. Peserta sedang menjelaskan tentang COVID-19
Gambar 6. Foto Bersama dengan Peserta Pengabdian Masyarakat
Coronavirus  Disease-19 (Covid-19)
merupakan  penyakit  yang  disebabkan  oleh virus Severe  Acute  Respiratory  Syndrome Coronavirus-2 (SARS-CoV-2) (WHO, 2020).  Penyakit  ini  merupakan  penyakit baru  sehingga  perlu  adanya  tindakan pencegahan Covid-19, salah satunya tindakan  proteksi  dasar.  Tindakan  proteksi dasar  yang  direkomendasikan  oleh  WHO diantaranya  mencuci  tangan  menggunakan sabun dan air atau dengan alkohol, menjaga jarak  dengan  seseorang  yang  memiliki gejala  batuk  maupun  bersin,  melakukan etika  batuk  atau  bersin  dengan  benar (WHO,  2020).  Tindakan  ini  dilakukan untuk  merubah  perilaku  individu  dalam rangka pencegahan suatu penyakit. Perilaku kesehatan  merupakan  suatu  respon  dari organisme  terhadap  obyek  atau  stimulus yang  berhubungan  dengan  sakit  dan penyakit,  system  pelayanan  kesehatan, makanan  dan  minuman  serta  lingkungan. Perilaku  pemeliharaan  ini  meliputi  3  aspek diantaranya  perilaku  pencegahan  penyakit, penyembuhan  apabila  sakit  dan  pemulihan kesehatan  apabila  telah  sembuh  dari  sakit (Notoatmodjo, 2010). Perubahan perilaku sesorang
misalnya  perilaku  cuci  tangan  dipengaruhi oleh  beberapa  faktor,  salah  satunya  yaitu pengetahuan  dan  sikap  (Notoatmodjo, 2010).  Hasil  penelitian  Anggraini  dan Lestari  (2019)  yang  menyatakan  terdapat
hubungan  antara  pengetahuan  dan  sikap dengan tindakan cuci tangan pada masyarakat  di  Kelurahan  Pegirian.  Jadi semakin  meningkat  atau  baik  pengetahuan dan  sikap  seseorang  tentang  cuci  tangan maka  semakin  meningkat  atau  baik  juga perilakunya dalam cuci tangan. Pengetahuan  merupakan  domain  yang paling  penting  dalam  merubah  perilaku seseorang. Sikap merupakan reaksi seseorang  terhadap  stimulus  yang  bersifat tertutup  dan  mempunyai  kecenderungan mempengaruhi  untuk  melakukan  atau  tidak suatu  tindakan  atau  perilaku.  Upaya  dalam peningkatan pengetahuan ini dapat dilakukan dengan cara memberikan edukasi atau penyuluhan kesehatan.
Penelitian lain yang dilakukan oleh Ode  (2014)  tentang  dampak  penggunaan media  video  pada  pada  pengajaran  dan pembelajaran dibeberapa sekolah menengah swasta  terpilih  di  Nigeria  menyatakan bahwa  penggunaan  media  video  memiliki dampak  positif  yang  signifikan  dalam pengajaran  dan  pembelajaran  di  sekolah menengah. Pesan yang disampaikan dengan video  melibatkan  proses  visual  dan  proses audio.  Proses visual adalah  pesan  yang dikodekan oleh pengirim dan diartikan oleh penerima. Kualitas proses pengiriman kode ini  ditentukan  oleh  kemampuan  pengirim pesan  dalam  menyampaikan  pesan  secara jelas dan logis. Pemahaman pesan dipengaruhi oleh kemampuan untuk memahami  pesan  yang  dikirim.  Proses audio adalah  proses  dimana  gelombang suara masuk ke telinga luar dipancarkan ke gendang  telinga  diubah  kedalam  getaran mekanik  ditelinga  tengah  dan  diubah dibagian  telinga  dalam  menjadi  impuls listrik untuk diteruskan ke otak.
Pemberian  edukasi  tentang  cuci tangan  pada  anak  remaja  merupakan  salah satu  bentuk  pencegahan  dari  penyakit Covid-19,  dan  hal  ini  juga  sebagai  bagian dari peningkatan pemahaman dalam menerapkan  Perilaku  Hidup  Bersih  dan Sehat  (PHBS).  PHBS  sendiri  merupakan
salah  satu  pilar  dalam  Indonesia  Sehat  dan strategi dalam mengurangi beban pembiayaan kesehatan bagi masyarakat dan negara.  Oleh  karena  itu  PHBS    harus diterapkan  oleh  manusia  di  setiap  sisi kehidupan,  dimana  saja,  dan  pada  waktu kapanpun (Obelia & Adliyani, 2015). Salah satunya pada remaja di Rumah Yatim Bina Anak  Sholeh,  karena  dengan  hal  ini  akan membentuk  kebiasaan  anak,  khususnya dalam upaya pencegahan penularan COVID-19 melalui tindakan cuci tangan.
Tangan  sebagai  media  untuk berpindahnya  penyakit,  karena  tangan  ini digunakan memegang benda yang tidak kita ketahui kebersihannya secara pasti. Misalnya memegang kendaraan atau handle pintu,  yang  mana  kita  tidak  tahu  ternyata benda  tersebut  sebelumnya  dipegang  oleh orang  yang  batuk  atau  bersin  yang  ditutup memakai tangannya sehingga agen penyakit menempel  pada  benda  tersebut.  Sehingga akan  terjadi  perpindahan  agen  penyakit  ke tubuh  kita,  yang  pada  akhirnya  akan muncul  gejala  yang  sama.  Oleh  karenanya perlu  dilakukan  cuci  tangan  (Kemenkes, 2020).
Cuci  tangan  yaitu  suatu  tindakan menggosok  tangan  dengan  sabun  secara bersama  pada  seluruh  permukaan  kulit tangan  dengan  kuat  dan  ringkas,  kemudian dibilas  dengan  air  yang  mengalir  (Potter & Perry,  2010).  Cuci  tangan  merupakan prosedur atau tindakan dalam membersihkan  tangan  menggunakan  sabun dan air mengalir atau dengan menggunakan cairan  berbasis  alcohol  ( hand  rub dengan antiseptik)(WHO,  2020).  Langkah  dalam mencuci  tangan  menurut  Kemenkes  (2020) yaitu  1)  Basahi  tangan,  gosok  sabun  pada telapak  tangan  kemudian  usap  dan  gosok kedua telapak tangan dengan arah memutar secara  lembut;  2)  Usap  dan  gosok punggung  tangan  secara  bergantian  dengan lembut;  3)  Gosok  sel-sela  jari  tangan dengan  bersih;  4)  Bersihkan  ujung  jari secara  bergantian  dengan  posisi  saling mengunci;  5)  Gosok  dan  putar  ibu  jari
secara  bergantian;  dan  6)  Letakkan  ujung jari  pada  telapak  tangan  dan  gosok  secara perlahan dan bergantian.

## KESIMPULAN DAN SARAN 1. Kesimpulan
Pengabdian  masyarakat  ini  dihadiri oleh  Pengurus  dan  Remaja  yang  berada  di Rumah  Yatim  Bina  Anak  Sholeh.  Seluruh peserta  terlibat  aktif  dalam  pelaksanaan edukasi.
2. Saran Pengabdian  ini  diharapkan  mampu meningkatkan pengetahuan tentang pencegahan  COVID  –  19  dan  dapat menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat dalam kehidupan sehari-hari.

## DAFTAR PUSTAKA
Anggraini,  A.O.,  &  Lestari,  W.  (2019). Hubungan  pengetahuan  dan  sikap terhadap  perilaku  cuci  tangan  pada masyarakat  di  Kelurahan  Pegirian. Jurnal  Promkes:  The  Indonesian Journal  of  Health  Promotion  dan Health Education. 7(1): 1-11. Darmalaksana,  W.,  Hambali,  R.,  Masrur, A.,  &  Muhlas,  M.  (2020).  Analisis
Pembelajaran  Online  Masa  WFH Pandemic Covid-19 sebagai Tantangan  Pemimpin  Digital  Abad 21. Karya  Tulis  Ilmiah  (KTI)  Masa Work  From  Home  (WFH)  Covid-19 UIN  Sunan  Gunung  Djati  Bandung , 1-12.
Guan,  W.  J.,  Ni,  Z.  Y.,  Hu,  Y.,  Liang,  W. H.,  Ou, C. Q.,  He, J. X., ... & Du, B. (2020).  Clinical  characteristics  of coronavirus  disease  2019  in  China. New  England  journal  of  medicine , 382(18), 1708-1720.
Hardianti & Asri, W. K. (2017).
Keefektifan Penggunaan Media Video  Dalam  Keterampilan  Menulis Karangan  Sederhana  Bahasa  Jerman Siswa Kelas XII IPA SMA Negeri 11 Makassar.
Eralingua:
Jurnal
Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra , Volume 1 Nomer 2, 123-130 Kemendikbud.  (2020)  ‘Perluas  Akses Belajar di Masa Covid-19, Mendikbud Luncurkan Program Belajar  dari  Rumah’ Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. [online]. Tersedia di: https://www.kemdikbud.go.id/main/bl og/2020/04/perluas-akses-belajar-di- masa-covid19-mendikbud-luncurkan- program-belajar-dari-rumah  Diakses: 10 Oktober 2020
Kemenkes.  (2020).Begini  cara  mencuci
tangan dengan benar. https://covid19.kemkes.go.id/warta- infem/begini-cara-mencuci-tangan-
yang-benar/#.X4dDJNAzbIU. Diakses 12 Oktober 2020. Notoatmodjo,  S.  (2010). Ilmu  perilaku kesehatan . Jakarta: Rineka Cipta.
Obelia,  Z.,  &  Adliyani,  N.  (2015).
Pengaruh  perilaku  individu  terhadap sehat. Majority ,  Volume  4  (7):  109- 113.
Ode,  E.O.  (2014).  Impact  of  audio-visual (Avs)  resources  on  teaching  and learning  in  some  selected  private secondary schools in makurdi. International  Journal  of  Research  in Humanities Arts and Literature , 2(5), 2347-4564.
Potter,  P.A.,  &  Perry,  A.G.  (2010). Buku ajar: Fundamental keperawatan, konsep,  proses  dan  praktik .  Jakarta: EGC.
Rohita,  R.  (2020).  Pengenalan  Covid-19 pada  Anak  Usia  Prasekolah:  Analisis pada  Pelaksanaan  Peran  Orangtua  di Rumah. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan  Anak  Usia  Dini , 5 (1), 315- 326.
Sanjaya,  W.  (2012). Media  Komunikasi Pembelajaran . Jakarta: Prenadamedia Group.
Sudjana,  N&  Rivai,  A.  (2013). Media Pengajaran. Bandung:  Sinar  Baru Algensindo.
Telaumbanua, D. (2020). Urgensi Pembentukan Aturan Terkait Pencegahan  Covid-19  Di  Indonesia. QALAMUNA:  Jurnal  Pendidikan,
Sosial, dan Agama , 12(01), 59-70.
World Health Organization (WHO). (2020) ‘WHO announces COVID-19 outbreak  a  pandemic’ World  Health Organzation  Regional  Office  for Europe. [online] Tersedia di:
http://www.who.int/en/health- topics/health- emergencies/coronavirus-covid- 19/news/news/2020/3/who- announces-covid-19-outbreak-a- pandemicDiakses: 10 Oktober 2020 World Health Organization (WHO). (2020).  Naming  the  coronavirus disease  (Covid-19)  and  the  virus  that causes it.
from: https://www.who.int/emergencies/dis eases/novelcoronavirus- 2019/technical-guidance/naming-the- coronavirusdisease-(covid-2019)-and- the-virus-that-causes-it.  Diakses:  12 Oktober 2020.
World Health Organization (WHO).
(2020).  Clinical  management  of severe  acute  respiratory  infection when  novel  coronavirus  (nCoV) infection is suspected. Geneva: World
Health Organization.
World Health Organization (WHO).
(2020).  Cuci  tangan  yang  benar menurut Kemenkes dan WHO. https://health.detik.com/berita- detikhealth/d-4903337/cara-cuci- tangan-yang-benar-menurut- kemenkes-dan-who. Diakses:  Diakses 17 Oktober 2020.