INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research Volume 4 Nomor 1 Tahun 2024 Page 8630-8638 E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Website: https://j-innovative.org/index.php/Innovative

## Pengaruh Pendidikan Kesehatan Melalui Media Video Tentang MP-ASI Terhadap Pengetahan Ibu Balita di Kecamatan Rengat Tahun 2023
Izzawati Arlis 1 ✉ , Anjeli Ratih syamlingga Putri 2 , Fitriyani Bahriyah 3 , Monifa Putri 4
Prodi DIII Kebidanan ITB-Indragiri
Email: izzawaty.arlis@gmail.com 1 ✉

## Abstrak
Latar Belakang : Kurangnya pengetahuan tentang MP-Asi pada ibu yang memiliki balita, khususnya ibu merupakan salah satu penyebab terjadinya kekurangan gizi pada balita baik gizi kurang bahkan stunting.  Berdasarkan  studi  pendahuluan  didapatkan  hasil  bahwa  dalam  Ibu  belum  mengetahui tentang cara penggolahan makanan yang benar dan perilaku yang masih menghiraukan kandungan gizi dalam makanannnya. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidkan kesehatan menggunakan media video tentang MP-Asi terhadap pengetahuan ibu balita di Kecamatan Rengat Metode : Penelitian ini menggunakan metode penelitian Quasi Eksperimen dengan rancangan one  group  pretest – postest.  Pengumpulan  data  penelitian  dilakukan  dengan  menggunakan kuesioner. Populasi dalam penelitian ini adalah ibu balita di Kecamatan Rengat sejumlah 877 dengan jumlah sampel 90 responden. Pengambilan sampel menggunakan teknik accidental sampling. Hasil: Hasil penelitian menunjukan  pengetahuan sebelum diberikan pendidkan kesehatan mayoritas kurang dengan jumlah 77 responden (85.6%) dan minoritas baik dengan jumlah 2 responden (4.8%). Setelah diberikan  pendidikan  kesehatan  baik  mayoritas  pengetahuan  baik  dengan  jumlah  40  responden (44.4%) dan minoritas kurang dengan jumlah 5 responden (5%). Hasil analisis data menggunakan T- tes didapatkan p0.000  < 0.05. Simpulan : Terdapat pengaruh pendidkan kesehatan menggunakan media video tentang MP-Asi terhadap pengetahuan ibu balita di Kecamatan Rengat.
Kata Kunci : Pendidikan Kesehatan, Pengetahuan, MP-Asi
Abstract
Background: Lack Of Knowledge About Mp-Asi Among Mothers Of Toddlers, Especially Mothers, Is One Of The Causes Of Malnutrition In Toddlers, Including Malnutrition And Even Stunting. Based On Preliminary Studies, The Results Showed That Mothers Did Not Know The Correct Way To Process Food And Their Behavior Still Ignored The Nutritional Content Of Their Food. Objective: This Research Aims  To  Determine  The  Effect  Of  Health  Education  Using  Video  Media  About  Mp-Asi  On  The Knowledge  Of  Mothers  Of  Toddlers  In  Rengat  District.  Method:  This  Research  Uses  A  Quasi Experimental Research Method With A One Group Pretest - Posttest Design. Research Data Collection Was Carried Out Using A Questionnaire. The Population In This Study Was 877 Mothers Of Toddlers In  Rengat  District  With  A  Sample  Size  Of  90  Respondents.  Sampling  Used  Accidental  Sampling Technique. Results: The Research Results Show That The Majority's Knowledge Before Being Given Health  Education  Was  Poor  With  77  Respondents  (85.6%)  And  The  Minority  Was  Good  With  2 Respondents (4.8%). After Being Given Good Health Education, The Majority Had Good Knowledge With 40 Respondents (44.4%) And The Minority Had Less With 5 Respondents (5%). The Results Of Data Analysis Using The T-Test Showed That P0.000 <0.05. Conclusion: There Is An Influence Of Health Education Using Video Media About Mp-Asi On The Knowledge Of Mothers Of Toddlers In Rengat District.
Keywords: Health Education, Knowledge, Mp-Asi

## PENDAHULUAN
Pendidikan kesehatan adalah kegiatan yang dilakukan untuk menambah pengetahuan dan  kemampuan  seseorang  melalui  teknik  praktek  belajar  atau  instruksi  yang  bertujuan mengubah atau mempengaruhi perilaku manusia secara individu, kelompok dan masyarakat untuk  dapat  lebih  mandiri  dalam  mencapai  tujuan  hidup  mandiri  (Diantari,  2019). Pengetahuan  merupakan  suatu  informasi  yang  diketahui  dan  didapatkan  seseorang. Biasanya seseorang memperoleh pengetahuan melalui indra penglihatan manusia atau hasil yang dimilikinya (mata, hidung, telinga dan lain sebagainya) persepsi objek dan intensitas perhatian sangat mempengaruhi pengetahuan(Notoadmodjo, 2015).
Pendidikan  kesehatan  mengenai  gizi  merupakan  pendekatan  edukatif  untuk menghasilkan peningkatan pada perilaku individu atau masyarakat guna mempertahankan gizi agar tetap baik. Pada balita Makanan pendamping Asi (MP-Asi) sangat berperan penting dalam  menambah  energy  gizi  yang  diperlukan  bayi  karena  Asi  tidak  dapat  mencukupi kebutuhan bayi secara terus-menerus. Pertumbuhan dan perkembangan anak yang normal dapat diketahui dengan cara melihat kondisi pertumbuhan berat badan seorang anak tidak menglami  peningkatan  menunjukkan  bahwa  energi  bayi  tidak  terpenuhi  (Riskiani,  2012). Makanan Pendamping Asi yang tepat sesuai dengan kebutuhan dan zat gizi yang diperlukan
tubuh  sangat  membantu  pertumbuhan  balita  yang  optimal  agar  terhindar  dari  masalah kesehatan terutama yang berkaitan dengan gizi seperti stunting dan gizi kurang atau lebih.
Masalah  anak  pendek  (stunting)  merupakan salah  satu  permasalahan  gizi  yang dihadapi  di  dunia, khususnya  di  negara-negara  miskin  dan  berkembang (Unicef, 2013). Stunting  menjadi  permasalahan  karena  berhubungan    dengan    meningkatnya    risiko terjadinya  kesakitan      dan      kematian,      perkembangan      otak  suboptimal  sehingga perkembangan motorik terlambat dan  terhambatnya  pertumbuhan  mental  (Unicef, 2013).
Prevalensi gizi kurang pada balita di Indonesia menurut RISKESDAS tahun 2013 adalah 19,6%  dan  prevalensi  stunting  atau  balita  pendek  sebesar  37,2%  .  Praktik  pemberian makanan pada bayi dan anak terutama di usia 0 – 23 bulan harus dilakukan secara benar dan  tepat.  Kesalahan  pemberian  makanan  di  periode  tersebut  dapat  mengakibatkan masalah gizi kurang dan balita pendek. Masalah gizi pada bayi dan anak disebabkan karena pemberian ASI dan Makanan Pendamping ASI (MP-ASI) yang tidak tepat secara jumlah dan kualitasnya.
Prevalensi stunting Provinsi  Riau tahun 2016 masih menunjukkan angka tinggi yaitu 29,7%.  Pekanbaru masih banyak ditemukan balita stunting (pendek)    dan severely stunting (sangat    pendek)    dengan    persentase  balita  stunting6,97%    dan    balita  severely stunting1,69%.  Pada Kecamatan  Rengat  pada  tahun  2023  masuk  dalam  kategori  lokus stunting yaitu pada Wilayah Kerja Puskesmas  Sipayung.  Berdasarkan survei awal  dengan metode wawancara yang dilakukan peneliti pada ibu yang memiliki anak usia 6 bulan keatas di Desa Rawa Bangun Kecamatan Rengat masih banyak ibu yang kurang memahami tentang makanan pendamping asi baik dari ketepatan pemberian, zat gizi yang diperlukan tubuh serta, serta tektur MP-Asi berdasarkan usia balita.
Perlu ditingkatkan pemahaman tentang MP-Asi pada ibu balita baik secara langsung maupun tidak langsung, salah satunya dengan menggunakan media video. Perkembangan teknologi  informasi  telah  memberikan  pengaruh  yang  cukup  signifikan  sehingga  dapat memberikan  kemudahan  dan  keefektifan  dalam  penggunaan  waktu  (Kartika,  2017). Penyampaian pendidikan kesehatan dapat dilakukan dengan menggunakan teknologi dan penggunaan  suatu  media  dari  teknologi  informasi  sehingga  dapat  disesuaikan  dengan kondisi  dan  waktu  bagi  penerima  pengetahuan.  Maka  dari  itu  peneliti  tertartarik  untuk mengkaji  lebih  dalam  mengenai  pengaruh  pendidikan  kesehatan  melalui  media  video tentang MP-Asi terhadap pengetahuan Ibu Balita.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  pra  eksprimen  yaitu  suatu  rancangan  peneliti  yang digunakan  untuk  mencari  hubungan  sebab  akibat  dengan  adanya  keterlibatan  peneliti dalam melakukan manipulasi terhadap variabel bebas (Nursalam, 2014). Desain penelitian digunakan  adalah one  group  pre  test  post  test  design  yang  merupakan  rancangan eksprimen  dengan  cara  dilakukan  test  terlebih  dahulu  sebelum  diberikan  intervensi kemudian deberi intervensi dilakukan post test (Hidayat, 2014). Pengumpulan data penelitian dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Pada penelitian ini yang menjadi populasi yaitu Ibu Balita yang berjumlah 877 di Kecamatan Rengat Tahun 2023 dengan jumlah sampel 90 responden. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan accidental sampling diambil sebagai responden yang kebetulan ada disuatu tempat dan sesuai dengan konteks penelitian (Nursalam, 2017).

## HASIL DAN PEMBAHASAN
HASIL
a. Univariat
1) Sebelum diberikan pendidikan kesehatan
Tabel 1. Distribusi Frekuensi Pengetahuan Ibu Balita Sebelum Diberikan Pendidikan Kesehatan Melalui Media Video Tentang MPASI di Kecamatan Rengat Tahun 2023.
No Katagori Frekuensi Persentase (%) 1. Baik 2 4,8 2. Cukup 11 12.2 3. Kurang 77 85,6 Jumlah 90 100
Berdasarkan  tabel  1.  mengenai  pengetahuan  Ibu  Balita  sebelum  diberikan pendidikan  tentang  MPASI  didapatkan  mayoritas  kurang  dengan  jumlah  77  (85,6) responden minoritas baik dengan jumlah 2 responden (4,8).

## 2) Setelah diberikan pendidikan kesehatan
Tabel 2. Distribusi Frekuensi Pengetahuan Ibu Balita Sebelum Diberikan Pendidikan Kesehatan Melalui Media Video Tentang MPASI di Kecamatan Rengat Tahun 2023.
No Katagori Frekuensi Persentase (%) 1. Baik 40 44,4 2. Cukup 45 50.0 3. Kurang 5 5.6 Jumlah 90 100
Berdasarkan  tabel  1.  mengenai  pengetahuan  Ibu  Balita  sebelum  diberikan pendidikan kesehatan tentang MPASI didapatkan mayoritas baik dengan jumlah 40 (44.4%) responden minoritas kurang dengan jumlah 5 responden (5.6%).

## b. Bivariat
Tabel 3 Pengaruh Pendidikan Kesehatan Melalui Media Video Tentang MPASI Terhadap
Pengetahuan Ibu Balita di Kecamatan Rengat Tahun 2023
No  Pengetahuan P Value Sebelum sesudah N % N % 1 Baik 2 2.2 40 44.4 0.000 2 Cukup 11 12.2  45 50.0 3 Kurang 77 85.6  5 5.6 Jumlah 90 100  90 100
Berdasarkan  tabel  3  hasil  penguji  statistik   menggunakan T-tes  dengan  menggunakan aplikasi SPSS 22 didapatkan hasil p 0,000<0,05 yang mana Ha diterima Ho ditolak sehingga dapat  disimpulkan  terdapat  hubungan  antara  pengetahuan  Ibu  Balita    tentang  MP-Asi sebelum dan setelah dilakukan pendidikan kesehatan dengan media video.

## PEMBAHASAN
a. Sebelum Diberikan Pendidikan Kesehatan Melalui Media Video Tentang MP-Asi Berdasarkan  hasil  penelitian  diketahui  terdapat  perbedaan  nilai pretes  dan posttes.  Dari  90  responden  sebelum  dilakukan  pendidikan  kesehatan  melalui  media video tentang MP-Asi didaptkan hasil mayoritas kurang dengan jumlah 77 Responden (85.6%) dan minoritas baik dengan jumlah 2 responden (4.8%). Hal ini dikarenakan rata- rata masih belum terpaparnya ibu balita tentang makanan pendamping asi yang baik. Berdasarkan  teori  mengenai  pengetahuan  dimana  setiap  orang  memiliki  tingkat
pengetahuan yang berbeda-beda, ada yang mempunyai pengetahuan baik, cukup, dan kurang. pengetahuan sendiri diartikan sebagai suatu hasil dari rasa ingin tahu seseorang dan  terjadi  melalui  panca  indera  manusia  terhadap  suatu  obyek  tertentu,  baik  yang melalui panca indera penglihatan, penciuman, perasa, dan peraba. pengetahuan yang dimiliki seseorang sebagian besar didapatkan melalui panca indera mata dan telinga (Notoatmodjo, 2012).
Ada beberapa faktor yang berpengaruh terhadap kurangnya pengetahuan ibu terhadap  tentang  Pemberian  MP-Asi  seperti  lingkungan  dan  tradisi  keluarga  juga berperan dalam hal seperti ini. Maka dari itu, dibutuhkan bantuan tenaga kesehatan seperti  melakukan  pendidikan  kesehatan  tentang  pemberian  MP-Asi  yang  baik  dan benar.  Sehingga  pengetahuan  ibu  dapat  terus  bertambah  salah  satu  caranya  dpat berupa penyebaran informasi menggunakan media video tentang MP-Asi.
Berdasarkan  penelitian  Yusral  (2018) Media  video  juga  terbukti  efektif  dalam meningkatkan  pengetahuan  responden  setelah  diberikan  edukasi  dengan menggunakan cerita  bergambar dan video. Dalam penelitian Basir (2019) menyatakan bahwa Perkembangan teknologi memberikan pengaruh besar dalam pemilihan media edukasi salah satunya dengan menggunakan internet. Menurut Survey Penetrasi dan Perilaku  pengguna  internet  pada  tahun  2017  penggunaan internet  sebesar  54,68%. Penggunaan internet menambah wawasan dan pengetahuan, selain itu menjadi media komunikasi, saran promosi, sarana sosialisasi program pemerintah.
b. Setelah diberikan Pendidikan Kesehatan Melalui Media Video Tentang MP-Asi Berdasarkan  hasil  penelitian  setelah  dilakukan  pendidikan  kesehatan  melalui media video tentang MP-Asi terjadi perubahan peningkatan pengetahuan dengan hasil mayoritas  baik  dengan  jumlah  40  Responden  (44.4%)  dan  minoritas  kurang  dengan jumlah 5 responden (5.6%). Hal ini dikarenkan rata-rata responden telah mengetahui tentang MP-Asi dari media yang mana media video juga merupakan sumber informasi. Penelitian  ini  didukung  oleh  penelitian    Abdat  (2018),    bahwa  di  zaman  modern  ini informasi yang didapat tidak hanya melalui pendidikan formal, namun bisa didapatkan melalui media elektronik, media cetak, dan bahkan media social yang saat ini sangat berkembang.
Dalam penelitian Suartini  &  Supardi (2020), peningkatan pengetahuan terjadi karena adanya aspek yang mempermudah yaitu pengguaan media dalam pendidikan kesehatan    dan    pengulangan  informasi  yang  diberikan  saat  diskusi  menyebabkan pemahaman yang lebih baik.
Pendidikan kesehatan mengenai gizi merupakan salah satu faktor yang dapat
digunakan  untuk  meningkatkan  pengetahuan  MP-Asi  pada  ibu  balita.  Pengetahuan merupakan  suatu  penginderaan  manusia  atau  hasil  tahu  seseorang  terhadap  suatu obyek melalui indera yang dimilikinya (Notoatmodjo, 2010). Pengetahuan tentang gizi memegang  peranan    penting  dalam  menentukan  derajat  kesehatan  masyarakat. Berbagai  masalah  gizi  dan  masalah  kesehatan  dapat  disebabkan  karena  kurangnya pengetahuan mengenai gizi (Almatsier dkk, 2011).
Upaya peningkatan status kesehatan dan gizi bayi atau anak melalui perbaikan pengetahuan dan perilaku masyarakat baik langsung maupun tidak langsung seperti penggunaan  media  mengenai  pemberian  MPASI  merupakan  salah  satu    upaya perbaikan gizi secara menyeluruh. Upaya perbaikan pengetahuan ini dapat dilakukan melalui pendidikan kesehatan tentang praktek pemberian MP-ASI kepada ibu-ibu yang memiliki balita dapat memperbaiki praktek pemberian MP-ASI tersebut.Semakin baik pengetahuan dan keterampilan seorang ibu dalam pemberian MP-ASI akan semakin baik pula status gizi anak tersebut.
Dalam penelitian Suartini  &  Supardi (2020), peningkatan pengetahuan terjadi karena adanya aspek yang mempermudah yaitu pengguaan media dalam pendidikan kesehatan    dan    pengulangan  informasi  yang  diberikan  saat  diskusi  menyebabkan pemahaman yang lebih baik.
c. Pengaruh Pendidikan Kesehatan Melalui Media Video Tentang MP-Asi Terhadap Pengetahan Ibu Balita Di Kecamatan Rengat Tahun 2023
Hasil analisis menggunakan T-tes didapatkan hasil p0,000<0,05 yang mana Ha diterima  Ho  ditolak  sehingga  dapat  disimpulkan  terdapat  hubungan  antara pengetahuan  Ibu  Balita    tentang  MP-Asi  sebelum  dan  setelah  dilakukan  pendidikan kesehatan  dengan  media  video.  Hal  ini  dikarenakan  telah  terjadinya  perubahan  dari yang  tidak  tahu  menjadi  tahu.  Salah  satu  cara  ibu  balita  telah  mengetahui  dengan mendapatkan informasi dari media video mengenai teori tentang MP-Asi pada balita yang telah disebarkan oleh peneliti.
Pada  penelitian  ini  pendidikan  kesehatan  mempengaruhi  pengetahuan  yang baik pada ibu balita dalam pemberian makanan pendamping asi di Kecamatan Rengat. Pengetahuan terdiri dari beberapa tingkatan yaitu tahu, memahami, aplikasi, sintesis, dan evaluasi (Mubarak, 2007). Hal ini juga sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Astuti (2010), tentang “Pengaruh Penyuluhan Gizi Terhadap Pengetahuan Ibu Tentang Menu  Seimbang  Untuk  Balita  Di  Desa  Bendosari  Sukoharjo”.  Penelitian  tersebut menyimpulkan  bahwa  terjadi  peningkatan  pengetahuan  ibu  dan  status  gizi  balita sebelum dan sesudah penyuluhan. Hasil analisis data untuk pengetahuan menggunakan
uji Wilcoxon menunjukkan nilai p = 0,001. Artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara penyuluhan gizi terhadap peningkatan pengetahuan ibu dalam pemberian menu seimbang untuk balita.
Hasil penelitian Vihusna tahun 2022 mengenai pengaruh edukasi gizi dengan aplikasi whatsapp melalui media video dan ceramah terhadap pengaruh edukasi gizi terhadap pengetahuan ibu tentang pola pemberian Mp-asi pada balita usia 6-12 bulan Di  puskesmas  gunung  alam  Bengkulu  utara  Berdasarkan  hasil  uji  statistika t-test dependent  diketahui  bahwa  ada  pengaruh  terhadap  pengetahuan  ibu  sebelum  dan setelah  diberikan  edukasi  dengan  media  video  menunjukkan  nilai p-value  0,0005 (p<0,05)  yang  berarti  Ho ditolak,  maka(p<0,05)  menunjukkan  ada  pengaruh  edukasi dengan  media  video.  Senada  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Supriati  (2016) bahwa  pengetahuan  ibu  tentang  MP-ASI  setelah  diberikan  ceramah  mayoritas pengetahuan ibu cukup sebanyak 19 orang (55,6%) dan pada katagori baik sebanyak 8 orang (44,4%).
Dalam  penelitian  Dian  Luthfi  (2015)  yang  berjudulperbedaan  pengetahuan remaja  sebelum  dan  sesudah  diberikan  penyuluhan  tentang  gizi  seimbang  dengan menggunakan media video di SMP Negeri 2 Kartasura mendapatkan hasil uji statistik menunjukkan nilai p=0,000 yang berarti ada perbedaan pengaruh pengetahuan tentang gizi  seimbang  sebelum  dan  sesudah  diberikan  penyuluhan  dengan  media  video. Pemberian edukasi dengan menggunakan media video animasi dan power point slide memiliki pengaruh terhadap pengetahuan. Media ini dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang efektif (salsabila, dkk., 2019).

## SIMPULAN
1. Didapatkan  hasil  pengetahuan  ibu  balita  sebelum  diberikan  pendidikan  kesehatan melalui  media  video  tentang  MP-ASI  pada  Ibu  balita  yaitu  kurang  berjumlah  77 Responden (85,6%)
2. Didapatkan hasil pengetahuan ibu balita setelah diberikan pendidikan kesehatan melalui media video MP-ASI pada Ibu balita yaitu baik berjumlah 40 Responden (44,4%)
3. Terdapat Pengaruh Pendidikan Kesehatan melalui media video tentang MPASI terhadap pengetahuan Ibu Balita di Kecamatan Rengat dengan p0,000<0,05

## DAFTAR PUSTAKA
Abdat,  M.  (2018). Pengetahuan  danv  Sikap  Ibu  Mengenai  Gigi  Sulung  Anaknya  Serta. (April).Https://Doi.Org/10/24815/C dj.V10i1.10611.
Baliwati, F.Y. 2004. Pengantar Pangan dan Gizi. Jakarta: Penebar Swadaya
Kartika, Elvirha Dwi. 2017. Pengaruh Kepercayaan, Sikap Perilaku Wajib Pajak, Persepsi Kemudahan, Kualitas Sistem Dan Kualitas Informasi Terhadap Penggunaan E-Filling Dalam Penyampaian SPT Masa Secara Elektronik ( e-SPT) (Studi Kasus Pada Wajib Pajak Orang Pribadi KPP Pratama Bengkulu). Skripsi. Program Studi Akuntansi, Fakultas Ekonomi Universitas Bung Hatta. Padang.
Manurung, Susanti. 2010. Pengaruh Penyuluhan Gizi terhadap Perilaku Ibu dalam Penyediaan Menu Seimbang  untuk  Balita  di  Desa  Ramunia  Kecamatan  Pantai  Labu  Kabupaten  Deli  Serdang. Universitas Sumatera Utara
Mubarak,  I.  2007.  Promosi  Kesehatan:  Sebuah  Pengantar  Proses  Mengajar  dalam  Pendidikan. Yogyakarta: Graha Ilmu
Notoatmojo, S. 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta : Rineka Cipta
Notoatmodjo, S. (2012) Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Salsabilla, Syafira. 2017.Hubungan Pengetahuan Gizi Dengan Sikap Mengkonsumsi Makanan Sehat Siswa SMK. Jurnal Ilmiah PendidikanKesejahteraan KeluargaVol 3, No 1.Prodi PKK JPTK FKIP UST.
Suartini,   E.,   &   Supardi,   K.   (2020). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Pertolongan    Pertama Tersedak    Dengan Mobile Aplication Dan Phantom Pada Orang Tua    Di    Tk    Taman Sukaria    Terhadap Kemampuan    Keluarga. Jurnal    Medikes (Media  Informasi  Kesehatan), 7(2),  411 – 422.
Sulistyaningsih.  2010.  Buku  Ajar  dan  Panduan  Praktikum  Metodologi  Penelitian  Kebidanan.

## Yogyakarta: STIKES „Aisyiyah Yogyakarta
Unicef,    2013.  Improving    Child    Nutrition    The  achievable    imperative    for    global progress.Diakses:www.unicef.org/media/files/nutrition_report_2013.pdftanggal  24  Desember 2022
Widyastuti.  2007.  Hubungan  Tingkat  Pengetahuan  Ibu  tentang  Gizi  Seimbang  dengan  Kejadian Kurang Energi Protein pada Anak Usia 1 – 5 tahun di Puskesmas Pandak I Kabupaten Bantul.

## Yogyakarta: STIKES „Aisyiyah Yogyakarta
Yusral,  Khairani.  2018.  Pengaruh  Pendidikan  Gizi  Melalui  Media  Cerita  Bergambar  Dan  Video Terhadap Peningkatan Pengetahuan Tentang Sarapan Sehat Pada Siswa SDN 82 Dan SDN 09 Kota  Bengkulu  Tahun  2018. Karya  Tulis  Ilmiah.  Kementerian  Kesehatan  Republik  Indonesia Poltekkes Bengkulu, Jurusan Gizi Program Studi Diploma III Bengkulu.