ILKOM  Jurnal  Ilmiah  Volume  9  Nomor 3  Desember  2017

## DESAIN MOBILE SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS SEKOLAH GARIS DEPAN (SGD) BERBASIS ANDROID DI PROVINSI GORONTALO
Abd. Malik I Buna mailqloex@gmail.com STMIK Ichsan Gorontalo

## Abstrak
Sekolah Garis Depan (SGD) merupakan sekolah yang terletak di daerah terluar, terpencil, dan tertinggal  (3T),  propinsi  Gorontalo  yang  merupakan  propinsi  baru  pemekaran  dari  Sulawesi  Utara masih memiliki ±25 sekolah yang termasuk sekolah 3T. Tujuan penelitian ini adalah merancang suatu Sistem  Informasi  Geografis  agar  dapat  mengetahui  lokasi  akurat  sekolah  yang  termasuk  3T  serta memberikan informasi tentang kondisi sekolah 3T dari segi fasilitas sekolah, guru-guru pengajar dan jumlah  siswa.  Penelitian  ini  dilaksanakan  di  propinsi  Gorontalo.  Metode  analisis  sistem  yang digunakan  adalah  metode  SDLC  (system  Development  Life  Cycle)  dengan  tahapan  yaitu perencanaan  sistem  ( system  planning ),  analisis  sistem  (system  analysis),  desain  sistem  ( system design) ,  seleksi  sistem  ( system  selection) ,  implementasi  sistem  ( system  implementation ).  Pengujian sistem  menggunakan  metode  test  case  dengan  pendekatan  white  box  testing.  Sistem  informasi geografis  sekolahgaris  depan  dipropinsi  Gorontalo,  di  desain  dan  di  bangun  menggunakan  bahasa pemrograman PHP, Google Maps, Android studio dan dreamweaver serta GPS sebagai pendukung penentuan  titik  koordinat  lokasi  sekolah.  Hasil  yang  diperoleh  yaitu  sebuah  map/peta  digital  yang dapat di  terapkan  di  mobile  HP/tablet  menggunakan  sistem  operasi  android,  dilengkapi  dengan  rute atau jarak yang dapat memudahkan user mengetahui informasi bila mau mencari dan berkunjung ke lokasi.
Kata Kunci : Sistem Informasi Geografis , Sekolah Garis Depan, Android.

## 1. Pendahuluan
Provinsi  Gorontalo  dimekarkan  dari  Provinsi  Sulawesi  Utara  berdasarkan  UU  No.  38  tahun 2000. Secara Geografis Wilayah Provinsi Gorontalo berada diantara 0,19º – 1,15º Lintang Utara dan 121,23º – 123,43º  Bujur  Timur.  Posisi  provinsi  ini  berada  di  bagian  utara  Pulau  Sulawesi.  Secara administrasi Provinsi Gorontalo memiliki batas-batas: a.  Sebelah Utara berbatasan dengan Laut Sulawesi
b.  Sebelah Timur berbatasan dengan Provinsi Sulawesi Utara
c.  Sebelah Selatan berbatasan dengan Teluk Tomini
d.  Sebelah Barat berbatasan dengan Provinsi Sulawesi Tengah
Secara  keseluruhan  Provinsi  Gorontalo  tercatat  memiliki  wilayah  seluas  12.215,44  km 2 .  Jika dibandingkan  terhadap  wilayah  Indonesia,  luas  wilayah  provinsi  ini  hanya  sebesar  0,64  %.  Provinsi Gorontalo  terdiri  dari  5  (lima)  kabupaten  dan  1  (satu)  kota,  yaitu:  Kabupaten  Boalemo,  Kabupaten Gorontalo,  Kabupaten  Pohuwato,  Kabupaten  Bone  Bolango,  Kabupaten  Gorontalo  Utara  dan  Kota Gorontalo. Luas masing-masing kabupaten/kota adalah: a.  Kabupaten Boalemo seluas: 2.248,24 Km 2 (18,4 %) b.  Kabupaten Gorontalo seluas: 3.426,98 Km 2 (28,05 %). c.  Kabupaten Pohuwato seluas : 4.491,03 Km 2 (36,77 %). d.  Kabupaten Bone Bolango seluas : 1.984,40 Km 2 (16,25 %) e.  Kabupaten Gorontalo Utara seluas : 1.230,07 Km 2 (10,07 %) f.  Kota Gorontalo seluas : 64,79 Km 2 (0,53 %).
Sejak didirikannya, pemerintah di propinsi Gorontalo senantiasa melaksanakan pembangunan di  segala  sektor,  dari  segi  pendidikan  pemerintah  propinsi  Gorontalo  berupaya  melaksanakan pembangunan  pendidikan  di  daerah  perbatasan  dan  terpencil  lewat  program  Sekolah  Garis  Depan (SGD).  Sekolah  Garis  Depan  merupakan  sekolah  yang  terletak  di  daerah  terluar,  terpencil,  dan tertinggal  (3T),  Berdasarkan  informasi  dari  Dikbudpora  bahwa  di  provinsi  Gorontalo  memiliki  ±25 sekolah yang termasuk sekolah garis depan mulai dari tingkat SD sebanyak 17 dan SMP sebanyak 8, permasalahan  yang  ditemukan  bahwa  letak      sekolah-sekolah  yang  termasuk  terluar,  terpencil,  dan tertinggal  (3T)  di  propinsi  Gorontalo  belum  dapat  diidentifikasi  secara  tepat  posisinya  karena  sulit untuk  dijangkau  tempatnya  karena  letaknya  yang  jauh  dari  pusat  kota  serta  minimnya  informasi tentang  kondisi  sekolah-sekolah  tersebut,  maka  dari  itu  peneliti  bermaksud  mengangkat  penelitian
dengan  judul  Desain  Mobile  Sistem  Informasi  Geografis  Sekolah  Garis  Depan  (SGD)  berbasis Android  di  Provinsi  Gorontalo. Penelitian  ini  diharapkan  dapat  memberikan  informasi  tentang  letak sekolah  3T  melalui  output  berupa  peta  digital  serta  dapat  memberikan  informasi  keadaan  dan perkembangan sekolah 3T di propinsi Gorontalo.

## 2.  Metode Penelitian
Penelitian ini dilakukan di beberapa lokasi, dimana kegiatan observasi  dilakukan dibeberapa tempat,  yaitu  sekolah-sekolah  mulai  dari  SD  dan  SMP  dibeberapa  wilayah  propinsi  Gorontalo, kegiatan  selanjutnya  akan  dilakukan  di  laboratorium Software  Engineering Sistem  Informasi  STMIK Ichsan  Gorontalo  untuk  eksperimen  pengembangan  perangkat  lunak.  Adapun  metode  yang digunakan  dalam  analisis  dan  proses  sistem  informasi  geografis  ini    adalah  metode  SDLC  ( System Development Life Cycle ) . Pengembangan  sistem  ( systems  development )    dapat  berarti  menyusun  suatu  sistem  yang baru untuk menggantikan sistem yang lama secara keseluruhan atau memperbaiki sistem yang ada. Sistem yang lama perlu diperbaiki atau diganti disebabkan karena beberapa hal yaitu sebagai berikut :
1.  Adanya  permasalahan-permasalahan  ( problem )  yang  timbul  di  sistem  yang  lama. Permasalahan yang timbul dapat berupa : ketidakberesan dan pertumbuhan organisasi.
2.  Untuk meraih kesempatan-kesempatan ( opportunities )
3.  Adanya instruksi-instruksi ( directives ) System life cycle adalah sederhana dan masuk akal. Di system life cyle , tiap-tiap bagian dari pengembangan  sistem  dibagi  menjadi  beberapa  tahapan  kerja.  Tiap-tiap  tahapan  ini  mempunyai karakteristik tersendiri. Tahapan utama siklus hidup pengembangan sistem dapat terdiri dari tahapan perencanaan  sistem  ( system  planning) ,  analisis  sistem  ( system  analysis ),  desain  sistem  ( system design ),  seleksi  sistem  ( system  selection ),  implementasi  sistem (system  implementation )  dan perawatan  sistem  (system  maintenance).  Tahapan-tahapan  seperti  ini  sebenarnya  merupakan tahapan di dalam pengembangan sistem teknik ( engineering systems )
Gambar 1. Siklus hidup pengembangan sistem
Data yang digunakan dalam penelitian ini bersumber dari :
1. Data Sekunder Kebijakan dan perencanaan sistem Desain (perancangan) system secara umum Analisis sistem Seleksi  sistem Desain (perancangan) system secara terinci Perawatan  sistem Implementasi (penerapan)  sistem Pengembangan sistem Manajemen sistem Awal Proyek Sistem

## ILKOM  Jurnal  Ilmiah  Volume  9  Nomor 3  Desember  2017
Kajian  Pustaka  ( Library  Research ).  Sumber  data  yang  didapatkan  dengan  mengkaji literatur-literatur,  buku-buku  dan  dari  internet  yang  relevan  dengan  permasalahan  yang dibahas dalam penelitian ini.
2. Data Primer Penelitian  Lapangan  ( Field  Research ).  Sumber  data  yang  diperoleh  dengan  cara mengadakan  pengamatan    langsung  terhadap  obyek  yang  diteliti.  Untuk  mendapatkan data di lapangan maka digunakan teknik :
(1).  Observasi,  yaitu  menghimpun  bahan-bahan  keterangan  yang  dilakukan  dengan mengadakan  pengamatan  dan  pencatatan  serta  sistematis  terhadap  fenomena- fenomena yang dijadikan objek pengamatan.
(2).  Wawancara,  yaitu  teknik  pengumpulan  data  dengan  menghimpun  bahan-bahan keterangan  yang  dilaksanakan  dengan  tanya  jawab  secara  lisan,  sepihak, berhadapan muka dengan arah tujuan yang telah ditentukan.
Adapun langkah-langkah penelitian yaitu :
1. Pengumpulan dan mempersiapkan data-data berupa : (foto udara, peta geografi, topografi, land system dll).
2. Persiapan data penyelidikan lapangan ( ground checking ).
3. Persiapan software untuk proses data citra/foto udara, dalam hal  ini penulis menggunakan software  Google  Earth.  Kemudian  melakukan  foto  udara  dan  hasil  citra  akan  digunakan untuk identifikasi blok.
4. Pemilihan  software  untuk  proses  digital  mapping,  dalam  hal  ini  penulis  memilih  dan menggunakan GIS yaitu Google maps.
5. Penggabungan hasil citra kedalam digital mapping.
6. Desain sIstem informasi Geografis untuk sekolah SGD menggunakan PHP, Android studio..
7. Seleksi/pengujian  program  untuk  pelacakan  kesalahan,  kemudian  uji  hasil  system berdasarkan penilaian responden setelah mendemokan hasil desain program.
8. Bila sudah tidak menemukan kesalahan, sistem informasi tersebut dapat di dokumentasikan dengan dijadikan software berbasis website dan siap di online-kan.
3.  Hasil dan Pembahasan
3.1.  Desain System Use case diagram system mendiskripsikan sebuah interaksi antara satu atau lebih aktor dengan sistem informasi yang dibuat. gambar berikut merupakan use case diagram dari aplikasi
Admin Input Data User <<extend>> <<extend>> <<extend>> <<extend>> <<extend>> Input Data Berita Input Data Sekolah Garis Depan <Include> > <Include> > <<extend>> <<extend>> Beranda Info Sekolah Garis Depan Peta Sekolah Garis Depan List Sekolah Garis Depan Detail Sekolah Garis Depan Data Sekolah Garis Depan Rute Sekolah Garis Depan Info Maps Profil Search Sekolah Garis Depan Info Sekolah Garis Depan <Include> >

## ILKOM  Jurnal  Ilmiah  Volume  9  Nomor 3  Desember  2017
Use  case  diagram ini  menggambarkan  aktifitas  utama  dalam  aplikasi.  Berdasarkan gambar  di  atas  bahwa user dapat  menggunakan  fasilitas  aplikasi  dalam  mengakses  menu utama  aplikasi,  pada  menu  utama  terdapat  enam  menu,  yaitu  melihat  beranda,  info  sekolah garis depan, data sekolah garis depan, peta sekolah garis depan, rute sekolah garis depan, dan profil.  Pada  menu  d  user  dapat  melihat  semua  daftar    sekolah  garis  depan  yang  berada  di propinsi  Gorontalo  serta  melihat  detail  informasi  tentang  sekolah  garis  depan  tersebut.  Pada use  case  rute  sekolah  garis  depan,  user  dapat  mencari  sekolah  serta  melihat  berapa  jarak antara  posisi  user  dan  jalan-jala  apa  saja  yang  bias  dilewati  untuk  bias  sampai  di  sekolah tersebut.

## 3.2 Output Aplikasi SGD
ILKOM  Jurnal  Ilmiah  Volume  9  Nomor 3  Desember  2017

## 3.3  Pengujian System
Tujuan  penggunaan white  box untuk  menguji  semua  statement  program.  Penggunaan metode white box dilakukan untuk  Memberikan jaminan bahwa semua jalur independen suatu model digunakan minimal satu kali. Menggunakan semua keputusan logis untuk semua kondisi true atau false. Mengeksekusi  semua  perulangan  pada  batasan  nilai  dan  operasional  pada setiap kondisi. Menggunakan struktur data internal untuk menjamin validasi jalur keputusan.
Gambar dibawah ini adalah salah satu flowchart program aplikasi yang digunakan dalam pengujian  system  dengan  metode  test  case yaitu  white  box,  kemudian nantinya  akan disadur kedalam bentuk flowgraph untuk menghitung nilai Cyclomatic Complexity.
Gambar 4. Flowchart Tampilan Aplikasi
Cyclomatic  Complexity merupakan  sistem  pengukuran  yang  menyediakan  ukuran kuantitatif  dari  kompleksitas  logika  suartu  program.  Terdapat  2  persamaan  yang  digunakan yaitu :
V(G)  = E – N + 2 atau V(G) = P + 1 Keterangan : V (G)   = Cyclomatic Complexity untuk flow graph
E = Jumlah Edge (panah) N = Jumlah Node (lingkaran) P = Jumlah predikat node
Untuk pengujian flowchart program aplikasi diatas diketahui bahwa :
Region   (R) = 6 Edge (E) = 17 Node (N) = 13 P =R – 1 = 6 – 1
Start Splash Screen Tampilan Menu Y a Tidak Menu 1 Menu 2 Y a Y a Tidak Tidak Data Sekolah Cari SGD Profil end Menu 3 Y a Peta SGD Menu 4 Rute SGD Tidak Tidak
ILKOM  Jurnal  Ilmiah  Volume  9  Nomor 3  Desember  2017
Predicate node (P) = 5
a.  V(G) = E – N + 2
= 17 – 13 + 2
= 6
b.  V(G) = P + 1
= 5 + 1 = 6
c. Cyclomatic Complexity (CC)
R1, R2, R3, R4, R5, R6 = 6
d.  Independent Path yaitu : Path 1  : 1-2-3-4-5-6-7-8-13-3 Path 2  : 1-2-3-4-5-6-7-8-13 Path 3  : 1-2-3-4-9-8-13 Path 4  : 1-2-3-4-5-10-8-13 Path 5  : 1-2-3-4-5-6-11-8-13 Path 6  : 1-2-3-4-5-6-7-12-8-13
Berdasarkan  hasil  pengujian White  Box  Testing diatas  dapat  disimpulkan  bahwa Flowchart benar.  Hasil  uji  diatas  menunjukkan  penerapan  metode test  case dengan  penerapan White  Box Testing dapat  menghasilkan  sistem  dan  proses  perulangan  pada flowchart di  sistem  efektif  dan efisien.

## 4.  Kesimpulan dan Saran
Proses analisa dan desain Sistem Informasi Geografis Pemetaan Lokasi Sekolah Garis Depan Berbasis Android Di Provinsi Gorontalo berjumlah ±25 sekolah yang terdiri dari SD sebanyak 17 dan SMP  sebanyak  8  sekolah,  berdasarkan  hasil  ujian  pengujian  dengan  mengunakan test  case membuktikan bahwa sistem informasi geografislokasi sekolah garis depan ini lebih efektif dan efisien dibandingkan  peta  secara  manual.  Berikut  kesimpulan  hasil  pengujian  :  V(G)  =  17 – 13  +  2  =  6, V(G)  =  5  +  1  =  6, Cyclomatic  Complexity (CC)  yaitu  R1,R2,R3,R4,R5,R6  =  6.  Berdasarkan  hasil tersebut,  diperoleh  kesimpulan  bahwa  sistem  informasi  geografis  berbasis android memudahkan dalam  pencarian  lokasi  sekolah  garis  depan  baik  dalam  hal  kemudahan,  kecepatan,  ketepatan, maupun  keamanan  data.Sistem  yang  dirancang  akan  bersifat  sistem  menu  sehingga  lebih  mudah digunakan.

## Daftar Pustaka
[1]   Arikunto, 2010. Prosedur Penelitian suatu pendekatan praktik, Jakarta: PT. Rineka. Cipta.
[2]  Aziz, M.ST, dan Pujiono, S. 2006, Geographic Information System. Yogyakarta.
[3]  Erna Kharistiani dan Eko Ariwibowo, 2013, Sistem Informasi Geografis Pemetaan Potensi Sma/Smk Berbasis Web Di Kabupaten Kebumen, Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta.
[4]  Peraturan Daerah Kabupaten Gorontalo Nomor 20 Tahun 2003 tentang Struktur Organisasi dan Tata Kerja Perangkat Daerah Pemerintah KabupatenGorontalo.
[5]  Sasrimita, 2015, Sistem Informasi Geografis Pemetaan Sekolah Di Kecamatan Tanjung Batu Berbasis Mobile. Universitas Islam Negeri Raden Fatah. Palembang.
[6]  Dhani, 2012. Data Spasial. Andi Offset, Yogyakarta.
[7]  Fowler, Martin.2013.UML Distilled. Yogyakarta : Andi.
[8]  Munawar. 2012. Pemodelan Visual dengan UML.Yogyakarta: Graha Ilmu.
[9]  Prahasta, 2011. Sistem Informasi Geografis : Konsep-Konsep Dasa rInformatika. Bandung.
[10]  Pressman S. R, 2012, Rekayasa Perangkat Lunak Pendekatan Praktisi buku 1. PT. Gramedia, Jakarta
[11]  Ridwanaz, 2012. Pengertian Penelitian Deskriptif . Jakarta: Erlangga