Jurnal Keperawatan dan Fisioterapi (JKF), e-ISSN 2655-0830 Vol. 5 No.1 Edisi Mei – Oktober 2022 https://ejournal.medistra.ac.id/index.php/JKF =========================================================================================== Received: 24 Agustus 2022 :: Accepted: 12 Oktober 2022 :: Published: 31 Oktober 2022

## FAKTOR YANG MEMENGARUHI KONSEP DIRI REMAJA DALAM MENGHADAPI DISMENORE PRIMER DI SMP NEGERI 8 MEDAN

## Factors Influencing Young Women’s Self Concept In Facing Primary Dysmenorrhoea At Smp Negeri 8 Medan
Faradita Wahyuni 1 , Nurhamida Fithri 2 , Susi Amenta Br Perangin-angin 3
1 Program Studi S1 Kebidanan STIKes Senior, Medan, Sumatera Utara Email : Faraditawahyuni8@gmail.com
DOI: 10.35451/jkf.v5i1.1273

## Abstrak
Studi  pendahuluan  tahun  2018  di  Ponorogo,  mengenai  pengaruh  nyeri  haid terhadap  aktifitas  sehari – hari,  terdapat  11  orang  dari  49  responden  atau 22,4% mengaku aktivitasnya terganggu karena nyeri haid dan 3 orang dari 49 responden  atau  6,2%  mengatakan  mengalami  nyeri  berat  saat  menstruasi. Studi  kasus  tersebut  diduga  berperan  besar  bagi  remaja  dalam  menghadapi dismenore  saat menarche. Penelitian  ini  menggunakan  desain  penelitian survey  analitik  dengan  pendekatan cross  sectional .  Pengambilan  sampel secara random  sapling. Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  ada  pengaruh yang  cukup  berarti  antara  variabel  independen  perkembangan,  orang terdekat,  persepsi  diri  yang  diteliti  dengan  variabel  dependen  konsep  diri dimana  diperoleh  nilai  R  sebesar  0,694  dan  R  squre  0,482  yang  artinya variabel  independen  memberikan  konstribusi  pengaruh  terhadap  varibel dependen  sebesar  48,2%.  Berdasarkan  uji  F  didapati  hasil  ketiga  variabel independen berpengaruh kuat terhadap variabel dependen dimana diperoleh P =  0,000  < 0,05.  Namun  berdasarkan  uji  T  diperoleh  variabel  yang berpengaruh  hanya  persepsi  diri  dengan  P  =  0,000  <  0,05,  sedangkan variabel  perkembangan  dengan  sig  0,175  dan  orang  terdekat  dengan  sig 0,234  dianggap  tidak  berpengaruh  terhadap  variabel  konsep  diri. Kesimpulannya  adalah  persepsi  diri  remaja  terhadap  dirinya  sendiri  yang paling  berpengaruh  terhadap  pembentukan  konsep  diri  remaja.  Persepsi  diri yang baik akan membentuk konsep diri yang baik dan sebaliknya.
Kata kunci:  Konsep Diri, Dismenore Primer dan Remaja
Jurnal Keperawatan dan Fisioterapi (JKF), e-ISSN 2655-0830 Vol. 5 No.1 Edisi Mei – Oktober 2022 https://ejournal.medistra.ac.id/index.php/JKF =========================================================================================== Received: 24 Agustus 2022 :: Accepted: 12 Oktober 2022 :: Published: 31 Oktober 2022

## Abstract
Preliminary study of 2018 in Ponorogo, about the effect of menstrual pain on daily  activities,  there  were  11  people  from  49  respondents  or  as  much  as 22,4% admitted his activity was disrupted due to menstrual pain and 3 people from 49 respondents or as much as 6,2% said experiencing pain weight during menstruation, Of the case studies are suspected that the concept of self plays a  major  role  for adolescents  in  dealing  with  dysmenorrhea  during  menarche. This  research  use  analytic  research  design  with  cross  sectional  approach. Sample  taken  by  random  sampling.  The  result  showed  that  there  is  a significant  influence  between  the  independent  variables  of  development, significant-other,  self-perseptions  studied  with  the  dependent  variable  self- concept  where  optained  R  Value  of  0,694  and  R  Square  0,482  which  means the  independent  variable  contributes  influence  on  the  dependent  varible  of 48,2%.  Based  on  F  test  found  that  the  results  of  the  three  independent variables  strongly  influence  the  dependent  variable  where  obtained  P  = 0,000<0,05. But based on T test, it is found that the variables that influence only  self  perception  with  P  =  0,000  <  0,05  whereas  developmental  variable with sig 0,175 and significant other to sig 0,234 are concidered have no effect to  self  concept  variable.  The  conclution  of  this  study  is  the  adolescent  self- perseption  of  himself  most  influential  on  the  formation  of  adolescent  self- concept. Good self-perception will shape good self concept and vice versa.

## Keywords: The concept of self in the face of dysmenorrhoae and teeneger

## 1. PENDAHULUAN
Konferensi sedunia tentang wanita  yang  dilaksanakan  di  Beijing Cina, Haqque dan New York menyepakati bahwa kesehatan
reproduksi  adalah  suatu  keadaan sejahtera  fisik,  mental,  dan  sosial secara utuh,tidak semata – mata bebas dari  penyakit  atau  kecacatan  dalam semua  hal  yang  berkaitan  dengan sistem  reproduksi,  serta  fungsi  dan prosesnya.  Salah  satu  bagian  dari ruang  lingkup  kesehatan  reproduksi yaitu    Kesehatan  Reproduksi  Remaja.
(Nindiya, 2016) Menurut World Health
Organization (WHO),  remaja  adalah penduduk  dalam  rentang  usia  10-19 tahun.  Di  dunia  diperkirakan  kelompok remaja berjumlah 1,2 milyar atau 18%
dari jumlah penduduk dunia. (KemenKes, 2016)
Masa  remaja  merupakan  masa transisi  fisik  dan  psikis  dari  anak-anak menuju  dewasa.  Perubahan  fisik  yang merupakan tanda-tanda utama perkembangan remaja. Sedangkan perubahan psikologis antara lain
muncul  sebagai  akibat  dari  perubahan fisik tersebut. (Sarlito, 2012)
Peristiwa terpenting dalam
pubertas seorang gadis adalah timbulnya  gejala  menstruasi  atau menstruasi,  manifestasi  biologis  dari pubertas.  Berbagai  peristiwa  terjadi. respon  hormonal,  respon  biologis,  dan respon  psikologis.  Proses  fisik  (fisik, mental) atau mental yang secara siklus dan  teratur  mengulangi  peristiwa menstruasi.  Semua  ini  dapat  terjadi dalam  suasana  hati  normal  seorang
Jurnal Keperawatan dan Fisioterapi (JKF), e-ISSN 2655-0830 Vol. 5 No.1 Edisi Mei – Oktober 2022 https://ejournal.medistra.ac.id/index.php/JKF =========================================================================================== Received: 24 Agustus 2022 :: Accepted: 12 Oktober 2022 :: Published: 31 Oktober 2022
gadis, tetapi (karena banyak gangguan)  secara  teratur  atau  tidak biasa,  menyebabkan  berbagai  masalah psikosomatik (masalah
kesehatan fisik), yang dapat menyebabkan penyimpangan dan
gangguan psikologis).  (Hastui,  Widatiningsih,  & Afifah, 2014)
Tanda Gejala yang dapat terjadi dan  sangat  mencolok  pada  saat peristiwa haid pertama adalah
kecemasan  atau  ketakutan  diperkuat oleh keinginan menolak proses fisiologis yang terjadi.
Timbul penyesalan  kenapa  harus  terlahir sebagai  perempuan,  atau  timbul  rasa bersalah  dan  berdosa,  serta  fantasi – fantasi  yang  tidak  nyata  mengenai proses  haid,  lalu  menganggap  proses haid  sebagai  suatu  bencana  sehingga menstruasi  pertama  dianggap  sebagai pengalaman traumatis.Selain itu timbul pula  macam – macam problem  lainnya seperti  rasa  pusing – pusing,  mual, amenorrhea (terhentinya  menstruasi), Dismenorhea (haid  yang  disertai  rasa sakit  dan  rasa  nyeri),  haid  yang  tidak teratur,  perdarahan  terus  menerus, neurosa  dan  lain – lain.  (Winarti,
Fatimah,  &  Rizky,  2017)    Didukung pula  oleh  adanya  fakta  bahwa  bagi sebagian perempuan menstruasi merupakan sesuatu hal yang
menakutkan, yangkehadirannya membuat  rasa  cemas  manakala  timbul rasa  nyeri  yang  tidak  tertahankan ketika  menstruasi  tiba.  (Proverawati  & Misaroh, 2009)
Survei awal yang dilakukan oleh peneliti  di  SMP  Negeri  8  Medan terdapat  121  orang  siswi  sudah mendapatkan haid pertama dan semua responden  yang  telah  mengalami  haid pertama  mengeluhkan  adanya  rasa sakit atau keram perut saat haid.
Penelitian  ini  bertujuan  untuk menganalisis  faktor  apa  saja  yang mempengaruhi konsep diri remaja putri
dalam menghadapi dismenore primer di SMP Negeri Medan Tahun 2019 “.

## 2. METODE PENELITIAN
Desain penelitian dalam
penelitian  ini  adalah  survey  analitik dengan  pendekatan Cross  sectional . Lokasi  Penelitian  ini  dilaksanakan  di SMP  Negeri  8  Medan  Tahun  2019. Alasan  pemilihan  lokasi  dengan  dasar pemikiran  belum  pernah  dilakukan penelitian  dengan  judul  yang  sama ditempat  ini.  Populasi  dalam  penelitian ini  adalah  siswi  kelas  VII,  VIII  dan  IX SMP  Negeri  8  Medan  telah  mengalami menarche yaitu  sebanyak  121  orang. Sampel dalam penelitian ini menggunakan  rumus  slovin  dalam pemungutan jumlah sampel dan didapati
jumlahnya 55
orang selanjutnya peneliti menggunakan teknik  pengambilan  sampel  yaitu simple  random  sampling ,  dimana pengambilan  sampel  dilakukan  dengan menggunakan undian bernomor kepada responden yang ingin diujikan. (Notoatmodjo, 2010)
3. Hasil Penelitian Tabel 1.
dari  tabel  diatas  menunjukkan  bahwa ada  sebanyak  26  responden  (47,3%) dengan persepsi diri yang baik memiliki konsep diri yang positif dalam menghadapi  dismenore  primer  saat menarche .  Hasil  uji  statistik  diperoleh nilai  p  (sig)  =  0,000  lebih  kecil  dari α=0,05 maka dapat disimpulkan bahwa ada  hubungan  antara  persepsi  diri
N o Perse psi Diri Konsep Diri Remaja dalam Menghadapi Dismenore Primer Saat Menarche p- Sig Posit if Negat if Total f   %  f   % f   % 1. 2. 3. Baik Cuku p Kura ng 26 11 1 47,3 20 1,8 2 5 10 3,6 9,1 18,1 28 16 11 50,9 29,2 20  0.000 Total  38 69,1  17 30,9  55  100
Jurnal Keperawatan dan Fisioterapi (JKF), e-ISSN 2655-0830 Vol. 5 No.1 Edisi Mei – Oktober 2022 https://ejournal.medistra.ac.id/index.php/JKF =========================================================================================== Received: 24 Agustus 2022 :: Accepted: 12 Oktober 2022 :: Published: 31 Oktober 2022
dengan  konsep  diri  remaja  dalam menghadapi  dismenore  primer  saat menarce
Tabel 2.
Model Summary PerkembanganOrang terdekat Terhadap Konsep Diri Remaja dalam Menghadapi Dismenore Primer
Dari tebel diatas terlihat nilai R sebesar 0,694  menunjukkan  bahwa  korelasi antara  variabel  dependen  (konsep  diri) dengan variabel
independen
(perkembangan,  kedekatan  dengan orang  terdekat,  persepsi  diri)  adalah kuat.  Nilai  R  Square  0,482  berarti variabel independen memberikan kontribusi  pengaruh  sebesar  48,2% terhadap variabel dependen .
Tabel 3 .
Uji Anova antara variabel bebas perkembangan, kedekatan dengan orang terdekat, dan persepsi diri terhadap variabel terikat konsep diri
Model Sum of
Squares Df  Mean Square
F  Sig. Regresi Residua l Total 5.660 6.086 11.745 3 51 54 1.887 .119 15.8 09 .000a
Dari  tabel  diatas  menunjukkan    nilai  F hitung diperoleh adalah 15.809 dengan signifikansi  0,000.  Dengan  probabilitas 0,000 lebih kecil dari sig p =0,05 maka secara  serempak  (Uji  F)  terdapat pengaruh antara variabel bebas perkembangan, kedekatan dengan orang  terdekat,  dan  persepsi  diri terhadap variabel terikat konsep diri.

## 4. PEMBAHASAN
Hasil  analisis  model  summary variabel  independent  (perkembangan, Orang terdekat, Persepsi diri ) terhadap varibel dependen (konsep diri) menunjukkan korelasi yang kuat dengan  nilai  R  sebesar  0,694,  dengan memberikan kontribusi pengaruh sebesar 48,2%. Nilai F berdasarkan uji F  secara  serempak  didapatkan  nilai signifikansi  sebesar  0,000  < p= 0,05 terdapat pengaruh kuat antara variabel bebas  dan  varibel  terikat.  Dalam  uji  T yang dilakukan terhadap varibel independen perkembangan, orang
terdekat,  persepsi  diri  didapakan  yang berpengaruh
terhadap varibel dependen  konsep  diri  hanya  varibel orang  terdekat  dengan  signifikansi sebesar  0,000  sedangkan  varibel perkembangan  dan  orang  terdekat tidak  berpengaruh  terhadap  varibel dependen  konsep  diri  dimana  nilai signifikansi  yang  diperoleh  untuk varibel  perkembangan  sebesar  0,175 dan  untuk  variabel  orang  terdekat sebesar 0,234 ˃ p= 0,05.
Dalam persepsi diri, konsep tentang siapa seseorang berasal dari perbandingan antara diri sendiri dengan  saudara  kandung  lainnya. Ketika  sampai  pada  konsep  tentang apa  peran,  aspirasi,  atau  tanggung jawab  mereka  dalam  kehidupan  ini, banyak  yang  ditentukan  oleh  didikan mereka  atau  tekanan  orang  tua mereka. (Muawanah, 2012)
Asumsi  peneliti,  meskipun  ada hubungan antara perkembangan remaja,  orang  terpenting  remaja  dan persepsi  diri  remaja  terhadap  konsep diri remaja.Tetapi belum tentu berpengaruh  terhadap  konsep  diri remaja  itu  sendiri.Dari  hasil  analisis yang  didapat  Persepsi  diri  merupakan yang paling berpengaruh kuat terhadap konsep  diri  mungkin  dikarenakan persepsi  diri  merupakan  faktor  yang lebih  dominan  dalam  pembentukan
Mo del R R Square Adjuste d R Square Std. Error of the Estimat e 1 .694 a .482 .451 .345
Jurnal Keperawatan dan Fisioterapi (JKF), e-ISSN 2655-0830 Vol. 5 No.1 Edisi Mei – Oktober 2022 https://ejournal.medistra.ac.id/index.php/JKF =========================================================================================== Received: 24 Agustus 2022 :: Accepted: 12 Oktober 2022 :: Published: 31 Oktober 2022
konsep  diri  remaja  di  SMP  Negeri  8 Medan.Terlepas dari hasil yang didapat keterbatasan  peneliti  menjadi  salah satu  kekurangan  dalam  penelitian untuk  mendapatkan  hasil  yang  lebih bermakna.

## 5. Kesimpulan
Dari  3  variabel  independen  yang diteliti  yaitu  perkembangan,  orang terdekat , persepsi  diri semuanya memiliki  hubungan  terhadap  variabel dependen konsep diri,
faktor perkembangan  berhubungan  terhadap konsep  diri  remaja  dengan  p  =  0,003 < p-value= 0,05  dimana  dari  sebanyak 34  orang  (61,8%)  responden  yang perkembangannya baik memiliki
konsep  diri  positif  sebanyak  29  orang (52,7%). Faktor orang terdekat berhubungan  terhadap  konsep  diri remaja  dengan  p  =  0,003  < p- value= 0,05  dimana  dari  sebanyak  40 orang
(87,3%) yang memiliki
hubungan dekat dengan orang
terdekatnya  memiliki  konsep  diri  yang positif  sebanyak  37  orang  (67,3%). Faktorpersepsi
diri berhubungan
terhadap  konsep  diri  remaja  dengan  p = 0,000 < p-value= 0,05 dimana
sebanyak 28 orang responden (50,9%) yang  memiliki  persepsi  diri  baik memiliki konsep diriyang positif sebanyak 26 orang (47,3%).

## DAFTAR PUSTAKA
Hastui,  T.  P.,  Widatiningsih,  S.,  &
Afifah,  A.  (2014).  Hubungan
Tingkat  Pengetahuan  Tentang Menstruasi Dengan Kesiapan Menghadapi  Menarche  Pada  Siswi Kelas  V  Dan  Vi  Di  Sd  Negeri
Dangkel  Parakan  Temanggung Tahun  2014. Jurnal  Kebidanan , 3 (7), 16 – 23. KemenKes, R. I. (2016). Buku kesehatan ibu
dan anak.
Kementrian  Kesehat  RI  Dan  JICA Jakarta . Lestyani,  U.,  &  Rokhanawati,  D.
(2015). Hubungan Tingkat Kecemasan  dengan  Sikap  dalam Menghadapi  Menarche  pada  Siswi Kelas  V  di  SD  Wilayah  Kec. Karangnongko Kab. Sleman.

## STIKES’Aisyiyah Yogyakarta.
Muawanah,  L.  B.  (2012).  Kematangan emosi, konsep diri  dan kenakalan remaja. Persona:  Jurnal  Psikologi Indonesia , 1 (1). Nindiya, D. C. (2016). PENGEMBANGAN MODEL BIMBINGAN SOSIAL YANG ADAPTIF DALAM PEMBINAAN KESEHATAN  REPRODUKSI  BAGI REMAJA DI BADAN

## PEMBERDAYAAN PEREMPUAN DAN
KELUARGA  BERENCANA  KOTA KEDIRI. Journal  of  Nonformal Education and Community Empowerment , 5 (1). Notoatmodjo,  S.  (2010). Metodologi penelitian  kesehatan .  Jakarta: rineka  cipta.  Proverawati,  A.,  & Misaroh,  S.  (2009).  Menarche menstruasi
pertama penuh makna. Yogyakarta: Nuha Medika , 144 .
Sarlito, S. W. (2012). Psikologi Remaja (edisi  revisi). Jakarta:  PT.  Raja Grafindo Persada . Winarti,  A.,  Fatimah,  F.  S.,  & Rizky,  W.  (2017).  Pengaruh pendidikan  kesehatan  terhadap kecemasan  tentang  menarche pada siswi kelas V sekolah dasar.
Jurnal Ners Dan Kebidanan Indonesia , 5 (1), 51 – 57. Juni  Mariati  Simarmata,  dkk  (2021). Faktor-  Faktor  Yang  Berhubungan
Dengan Pelaksanaan Asuhan Keperawatan  Di  Rs  Grandmed Tahun 2020. ejournal.medistra.ac.id