## PENGENALAN INSTALASI SISTEM OPERASI NOTEBOOK BERBASIS WINDOWS UNTUK ANAK ASUH REMAJA PADA YAYASAN PENDIDIKAN MATA PENA
Muhammad Ryansyah 1 , Siti Ernawati 2 , Eka Rini Yulia 3 , Raden Bagus Dimas Putra 4 , Lestari Yusuf 5
Sistem Informasi, STMIK Nusa Mandiri Jl. Jatiwaringin Raya No.02, Kecamatan Makasar Jakarta Timur
1 muhamad.mur @nusamandiri.ac.id, 2 erna.siti@nusamandiri.ac.id, 3 eka.erl@nusamandiri.ac.id ,
4 raden.bdp@nusamandiri.ac.id, 5 lestari.ysf@nusamandiri.ac.id

## Abstract
The obligations of each Lecturer as described in the Law regarding the Tridharma of Higher Education are Education,  Research  and  Community  Service.  The  pen-eye  education  foundation  which  houses  the Community  Caring  for  Street  Children  Education  (KOPPAJA)  of  approximately  40  members  is  very enthusiastic  in  learning  and  in  the  business  sector.  For  the  location  of  the  Mata  Pena  Education Foundation,  which  is located  at  Jl.  Baranangsiang  3 Blok  E  No.  1E  RT  03  RW 08  IPB  Housing,  Tegallega Village,  Central  Bogor  District,  Bogor.  The  problem  is  the  limited  access  to  information  and  seeking training  media  in  learning,  so  this  pen  eye  foundation  also  needs  a  helping  hand  to  help  in  terms  of education.  Of the  many members  in  it  almost  do  not  get  a  good  education,  therefore  they  must  also  be given  training  or  direction  as  provisions  for  their  future.  The  operating  system  is  very  important  to operate  notebook  units  and  personal  computers,  because  without  a  windows-based  Graphical  User Interface-based  operating  system,  especially  in  this  introduction,  humans  will  find  it  difficult  to  see without computer graphics visuals. Therefore, it is very important for young people to be able to recognize or to a practical level in installing the Windows operating system so that they can be independent in the basic operation of a computer system. This activity went well and participants were able to take advantage of  and  master  and  know  more  about  the  introduction  of  operating  systems,  especially  Windows.  This activity  also  had  a  good  impact  in  efforts  to  increase  the  penetration  of  advances  in  information  and communication technology (ICT) for the Mata Pena Foundation - Bogor, West Java.
Keywords: Operating System Installation, Windows, Mata Pena Education Foundation

## Abstrak
Kewajiban setiap Dosen sebagaimana dijelaskan dalam Undang-Undang mengenai Tridharma Perguruan Tinggi  adalah  Pendidikan,  Penelitian  dan  Pengabdian  Masyarakat.  Yayasan  pendidikan  mata  pena  yang menaungi Komunitas Peduli Pendidikan Anak Jalanan (KOPPAJA) kurang lebih ada 40 anggota ini sangat antusias dalam pembelajaran maupun dalam bidang usaha. Untuk lokasi Yayasan Pendidikan Mata Pena yang beralamat di Jl. Baranangsiang 3 Blok E No. 1E RT 03 RW 08 Perumahan IPB, Kelurahan Tegallega Kecamatan  Bogor  Tengah  Kota  Bogor.    Permasalahan  dalam  keterbatasan  mengakses  informasi  dan mencari  media  pelatihan  dalam  pembelajaran  maka  yayasan  mata  pena  ini  juga  membutuhkan  aluran tangan  untuk  membantu  dari  sisi  pendidikan.  Dari  sekian  banyak  anggota  didalamnya  hampir  tidak mengenyam pendidikan yang baik maka dari itu juga harus diberikan pelatihan ataupun  arahan sebagai bekal untuk masa depan mereka. Sistem operasi sangatlah penting untuk mengoperasikan unit notebook maupun personal computer, karena tanpa adanya sistem operasi berbasis GUI ( Graphical User Interface ) yang  berbasis  windows  khususnya  dalam  pengenalan  kali  ini  manusia  akan  sulit  untuk  melihat  tanpa visual grafis komputer. Maka dari itu penting sekali masyarakat muda dapat mengenali ataupun sampai tingkat  praktik  dalam  menginstalasi  sistem  operasi  windows  tersebut  agar  dapat  mandiri  dalam pengoperasian  dasar  sistem  computer.  Kegiatan  ini  berjalan  dengan  baik  dan  peserta  dapat memanfaatkan serta menguasai dan mengetahui lebih banyak mengenai pembelajaran pengenalan sistem operasi  khususnya  Windows.  Kegiatan  ini  juga  membawa  dampak  baik  dalam  upaya  peningkatan penetrasi  kemajuan  teknologi  informasi  dan  komunikasi  (TIK)  bagi  Yayasan  Mata  Pena  –  Bogor,  Jawa Barat.
Kata Kunci: Instalasi Sistem Operasi, Windows, Yayasan Pendidikan Mata Pena
Diterima Redaksi : 15-09-2019 | Selesai Revisi : 20-09-2019 Diterbitkan Online : 05-10-2019

## PENDAHULUAN
Kewajiban  setiap  Dosen  sebagaimana dijelaskan  dalam  Undang-Undang  mengenai Tridharma  Perguruan  Tinggi  adalah  Pendidikan, Penelitian  dan  Pengabdian  Masyarakat  [1].  Salah satu kewajiban tersebut Sekolah Tinggi Manajemen Informatika  dan  Komputer  Nusa  Mandiri melaksanakan  Pengabdian  Masyarakat,  hal  ini dilaksanakan  berkaitan  dengan  kepedulian  setiap lembaga  atau  institusi  yang  bergerak  dibidang pendidikan  khususnya  Pendidikan  Tinggi  dengan mengikuti  perkembangan  dan  kemajuan  teknologi khususnya  Indonesia  sebagai  Negara  yang memiliki  potensi  sumber  daya  yang  sangat  besar [2]. Yayasan  pendidikan  mata  pena  yang menaungi  Komunitas  Peduli  Pendidikan  Anak Jalanan (KOPPAJA) kurang lebih ada 40 anggota ini sangat  antusias  dalam  pembelajaran  maupun dalam bidang usaha. Gambar 1 peta lokasi Yayasan Pendidikan  Mata  Pena  yang  beralamat  di  Jl. Baranangsiang  3  Blok  E  No.  1E  RT  03  RW  08 Perumahan  IPB,  Kelurahan  Tegallega  Kecamatan Bogor Tengah Kota Bogor.
Gambar 1. Lokasi Yayasan Pendidikan Mata Pena Permasalahan dalam keterbatasan
mengakses informasi dan mencari media pelatihan dalam  pembelajaran  maka  yayasan  mata  pena  ini juga membutuhkan aluran tangan untuk membantu dari sisi pendidikan. Dari sekian banyak anggota  didalamnya  hampir  tidak  mengenyam pendidikan  yang  baik  maka  dari  itu  juga  harus diberikan  pelatihan  ataupun  arahan  sebagai  bekal untuk  masa  depan  mereka.  Berikut  kegiatan  yang diberikan  berupa  pengetahuan  agar  mereka  kelak mengatahui  dasar-dasar  dari  komputer  mulai  dari sistem operasi.
Sistem  operasi  sangatlah  penting  untuk mengoperasikan  unit  notebook  maupun  personal computer,  karena  tanpa  adanya  sistem  operasi berbasis  GUI  (Graphical  User  Interface)  yang berbasis  windows  khususnya  dalam  pengenalan kali  ini  manusia  akan  sulit  untuk  melihat  tanpa visual  grafis  komputer  [3].  Maka  dari  itu  penting sekali  masyarakat  muda  dapat  mengenali  ataupun sampai tingkat praktik dalam menginstalasi sistem operasi  windows  tersebut  agar  dapat  mandiri dalam pengoperasian dasar sistem komputer.

## METODE PENGABDIAN MASYARAKAT
Metode  yang  digunakan  dalam  Pengabdian Kepada  Masyarakat  kali  ini  adalah  dengan menggunakan metode sebagai berikut [4]:
Analisa Kebutuhan Pelatihan Tahap  pertama  ini  menelusuri  terlebih dahulu kebutuhan dan kesiapan untuk melaksanakan  kegiatan  tersebut  agar  luaran  yang dicapai sesuai dengan luaran yang diharapkan.
Pembuatan Proposal Setelah  tahap  pertama  kemudian  mulai penyusunan proposal pengabdian sebagai prosedur  resmi  kepada  lembaga  juga  sebagai pemetaan  tentang  landasan  kegiatan,  bentuk kegiatan,  mitra  pelaksanaan  juga  luaran  yang diharapkan tercapai.
Pembuatan Modul Ajar Setelah  ada  kesepakatan  lembaga  dengan mitra,  kemudian  disusunlah  bahan  ajar  sebagai pedoman  untuk  menyampaikan  materi  agar terstruktur dan sistematis.

## Persiapan Pelatihan
Agar  memastikan  kegiatan  berlangsung sesuai rencana, persiapan alat untuk kegiatan juga termasuk  dalam  metode  pengabdian.  Menyiapkan persiapan  dengan  baik  seperti  memastikan tersedianya peralatan, tempat dan  juga kebutuhan lainnya demi menunjang keberlangsungan pelaksanaan.
Pelaksanaan Pelatihan Tahap  ini  merupakan  tahap  realisasinya pelaksanaan pelatihan.

## Penyusunan Laporan
Setelah  pelaksanaan  berakhir  disusunlah laporan  dan  dokumentasi  guna  sebagai  laporan pertanggungjawaban kepada lembaga.
Kegiatan  pelatihan  ini  dirancang  agar peserta  dapat  memahami  secara  komprehensif materi  yang  disampaikan,  sehingga  dapat dimplementasikan secara aplikatif dalam kehidupain  sehari-hari. Metode  kegiatan  pelatihan ini  dilakukan  berdasarkan  pendekatan  proses, penjelasan teori disertai praktikum langsung.
Metode  pelatihan  untuk  menyampaikan teori,  meliputi  ceramah,  tanya  jawab  dan  diskusi, sedangkan praktikum terdiri dari metode simulasi, studi  kasus,  tanya  jawab  serta  tugas/latihan  yang dilakukan secara virtual.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Bentuk Kegiatan Pelaksanaan Pengabdian Masyarakat dalam bentuk pengajaran  seperti  pengenalan  menggunakan virtual  meet  zoom,  pemaparan  teori  serta  praktek kepada  anak  remaja  asuh  yayasan  mata  pena dengan materi pengenalan instalasi windows pada perangkat  notebook  sebagai  media  belajar  dan menambah  wawasan  dalam  instalasi  sistem operasi  windows  dari  awal  sampai  akhir  hingga siap untuk digunakan user.

## Pelaksanaan Kegiatan
Pengabdian  kepada  masyarakat  ini  diadakan  pada hari  sabtu,  09  Mei  2020  pukul  09.00-11.00  WIB secara online dengan Zoom Meeting [5].

## Peserta Kegiatan
Adapun  peserta  yang  mengikuti  kegiatan pengabdian  masyarakat  ini  adalah  38  Orang yayasan mata pena Bogor Jawa Barat.
Prestasi  dan  hasil  untuk  masyarakat sekitar,  dimana  hasil  tersebut  dicapai  dari  rasa tanggung  jawab  terhadap  program  kerja  yang dilaksanakan.  Kami  dituntut  dan  diajarkan  untuk mengabdi  dengan  masyarakat  sekaligus  aparatur desa, dengan demikian kami secara tidak langsung mempelajari  makanisme  mulai  dari  perijinan sampai  pada  pelaksanaan  kegiatan  dari  program kerja yang dibuat.
Adapun  luaran  yang  dicapai  dalam pelaksanaan adalah : a. Mempublikasikan  Pressrelease  di  halaman website LPPM STMIK Nusa Mandiri dengan Link https://lppm.nusamandiri.ac.id/instalasi-os-di- yayasan-mata-pena/
b. Peserta dapat mengetahui cara mengoperasikan instalasi OS
Berbagi  ilmu  pengetahuan  antar  peserta dan  kami  serta  memberikan  pemahaman  akan
pentingnya mempresentasikan hasil dari pembelajaran.
Gambar 2. Pembukaan Kegiatan Pada gambar 2 merupakan bagian pertama materi yang disampaikan yaitu pengenalan system operasi  windows  namun  sebelum  itu  dilakukan sambutan  dahulu  dari  ketua  yayasan  yang kesimpulannya  mendukung  kegiatan  ini  dari  awal sampai akhir.
Gambar 3. Tutor Menyampaikan Materi Pada  gambar  3  terlihat  kegiatan  berjalan dengan baik, kemudian peserta juga dipersilahkan untuk  berinteraksi  langsung  dengan  pemateri sehingga  apa  yang  disampaikan  dapat  ditangkap dengan baik dan mudah difahami.
Gambar 4. Peserta Memperhatikan Materi
Diterima Redaksi : 15-09-2019 | Selesai Revisi : 20-09-2019 Diterbitkan Online : 05-10-2019
Materi  yang  disampaikan  disampaikan dengan  Bahasa  sederhana  dan  jelas  sehingga peserta  mampu  memahami  sepenuhnya.  Panitia berusaha menyiapkan suara dan internet sehingga kegiatan berjalan baik dengan suara yang jelas dan kecepatan internet yang stabil. Peserta ditempatkan  pada  ruangan  yang  sama  namun dengan  menjalankan  protokoler  kesehatan  yang berlaku seperti terlihat pada gambar  4 yang mana peserta  sedang  memperhatikan  apa  yang disampaikan pemateri dengan tenang.
Gambar 5. Foto Bersama Sesi Akhir
Penyampaian  materi  juga  dibarengi dengan  sebuah  games  sehingga  peserta  dapat berinteraksi maupun tanya jawab dengan pemateri dengan  menyenangkan  dan  penyampaian  materi yang  ringan  sehingga  peserta  mampu  menangkap apa  yang  disampaikan  oleh  pemateri.  Kemudian setelah  kegiatan  berakhir,  dilakukan  sesi  foto bersama  seperti  terlihat  pada  gambar  5  dan diakhiri  dengan  membagikan  kuesioner  guna evaluasi kegiatan.
Gambar 6. Foto Bersama Setelah  acara  berlangsung  beberapa panitia  yang  telah  memenuhi  standar  protokoler kesehatan  dan  sudah  sedia  di  Yayasan  Pendidikan Mata  Pena  memberikan  souvenir  sebagai  hadiah
dan  kenangan  untuk  kegiatan  penyuluhan  ini  lalu diadakan foto bersama seperti pada gambar 6.
Tanggapan  positif  juga  terlihat  dari  hasil kuesioner yang disebarkan untuk mendapat respon atas  pelaksanaan  pelatihan.  Para  peserta  pada pelatihan  ini  memberikan  respon  melalui kuesioner  yang  dibagikan  langsung  pada  peserta seperti pada gambar 7.
Gambar 7. Bukti Kuesioner
Kuesioner  berguna  mendapat  respon  atas pelaksanaan  pelatihan  dengan  total  responden sebanyak  38  orang  dan  terdapat  10  (sepuluh) pertanyaan didalam kuesioner yang harus diisikan oleh responden.
Tabel 1. Kuesioner responden Kode Pertanyaan P1 Personil/anggota yang terlibat dalam kegiatan pengabdian masyarakat memberikan pelayanan sesuai dengan kebutuhan peserta P2 Tutor menyampaikan materi kegiatan dengan jelas dan mudah dimengerti oleh peserta P3 Setiap keluhan/pertanyaan/permasalahan yang diajukan ditindaklanjuti dengan baik
Kode Pertanyaan oleh tutor yang terlibat P4 Materi yang disampaikan sesuai dengan kebutuhan peserta dalam menambah wawasan, pengetahuan, keterampilan dan keahlian peserta P5 Peserta mendapatkan materi kegiatan berupa modul dan  soal latihan P6 Peralatan untuk menyampaikan materi memadai P7 Kegiatan pengabdian masyarakat yang disampaikan bermanfaat untuk menambah wawasan, pengetahuan, keterampilan dan keahlian peserta P8 Saya merasa puas dengan kegiatan pengabdian masyarakat yang diselenggarakan kampus P9 Kegiatan pengabdian masyarakat yang diselenggarakan kampus sesuai dengan harapan saya P10 Jika kegiatan ini diselenggarakan kembali, saya bersedia untuk berpartisipasi/terlibat
Kuesioner  telah  diisi  oleh  semua  peserta terlihat  data  karakteristik  sebagai  berikut  seperti pada tabel 2.
Tabel 2. Karakteristik Responden UMUR TOTAL < 30 38 Laki-Laki 22 Perempuan 16
Dari  hasil  kuesioner  yang  telah  diisi responden  38  peserta  yang  menjawab  10  poin pertanyaan terlihat seperti pada gambar 8.
Gambar 8. Grafik Jawaban Kuesioner Terlihat  bahwa  semua  poin  pertanyaan bahwa  untuk  P1  tentang  materi  sesuai  kebutuhan atau tidak, semua peserta menjawab puas sehingga hasil  untuk  P1  adalah  100%  begitupula  untuk  P2
semua peserta menjawab puas tentang penyampaian  tutor  yang  mudah  dimengerti sehingga hasil untuk P2 adalah 100% lalu untuk P3 semua  peserta  menjawab  puas  juga  perihal  setiap pertanyaan  dapat  dijawab  dengan  baik  oleh  tutor sehingga  hasil  untuk  P3  adalah  100%  dan  P4  pun hasilnya  100%  perihal  materi  sesuai  kebutuhan atau  tidak  dari  10  peserta,  dan  untuk  P5  telihat hanya  100%  yang  berarti  hanya  10  orang menjawab  puas  tentang  materi  berupa  modul dan soal latihan yang didapat atau tidak, serta untuk P6 33  peserta  menjawab  puas  terkait  kelengkapan peralatan  dalam  menyampaikan  materi  sehingga hasil  untuk  P6  adalah  86%,  P7  semua  peserta menjawab  puas  untuk  menambah  wawasan, pengetahuan,  keterampilan  dan  keahlian  peserta sehingga  hasil  untuk  P7  adalah  100%,  kemudian untuk  P8  semua  peserta  menjawab  puas  untuk menambah  wawasan,  pengetahuan,  keterampilan dan  keahlian  peserta  sehingga  hasil  untuk  P8 adalah  100%  dan  P9  tentang  kebutuhan  sesuai atau tidaknya hasilnya semua peserta merasa puas dengan  kegiatan  pengabdian  masyarakat  dan Kegiatan pengabdian masyarakat yang diselenggarakan  STMIK  Nusa  Mandiri  sesuai dengan  harapan  mendapat  dengan  presentase 100% kemudian terakhir P10 tentang kegiatan ini dapat  diadakan  kembali  atau  tidak,  35  peserta menjawab  puas  sehingga  hasil  untuk  P10  adalah 92%.

## KESIMPULAN
Kesimpulan  dari  kegiatan  ini  adalah peserta dapat memanfaatkan serta menguasai  dan mengetahui  lebih  banyak  mengenai  pembelajaran pengenalan sistem operasi khususnya Windows.
Kegiatan  ini  juga  membawa  dampak  baik dalam  upaya  peningkatan  penetrasi  kemajuan teknologi  informasi  dan  komunikasi  (TIK)  bagi Yayasan  Pendidikan  Mata  Pena  –  Bogor,  Jawa Barat,  hal  ini  nampak  dari  respon  positif  yang diberikan  oleh  mereka  sepanjang  mengikuti kegiatan.  Dari  pengamatan  sepanjang  praktikum, dapat terlihat bahwa pemahaman peserta terhadap materi  sudah  baik  dan  peserta  mampu menerapkan materi dalam latihan yang diberikan.

## UCAPAN TERIMAKASIH
Ucapan terimakasih kami sampaikan kepada:
1. Tim dan panitia yang berkontribusi
2. Yayasan  Pendidikan  Mata  Pena  Bogor  Jawa Barat.
REFERENSI
Diterima Redaksi : 15-09-2019 | Selesai Revisi : 20-09-2019 Diterbitkan Online : 05-10-2019
[1] S.  Wibawa,  “Tridharma  Perguruan  Tinggi
(Pendidikan  dan  Pengabdian  Kepada
Masyarakat),” 2017.
[2] A.  N.,  W.  D.  Listihana,  and  N.  Denan, “MENDELEY:  UNTUK  MENINGKATKAN
KEMAMPUAN MENULIS DOSEN,” J- ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdi. Kpd.
Masyarakat) , vol. 2, no. 1, p. 11, Apr. 2018, doi: 10.30734/j-abdipamas.v2i1.182.
[3] I.  Rasyid  Munthe,  R.  Pane,  B.  Bangun,  A.  A. Ritonga,  and  I.  C.  Panjaitan,  “Penyuluhan dan  Pelatihan  Teknologi  Robotika  dan Animasi,” TRIDARMA  Pengabdi.  Kpd.  Masy. , vol.  4,  no.  1,  pp.  1–7,  Jan.  2018,  [Online]. Available: http://iocscience.org/ejournal/index.php/ abdimas/article/view/1131.
[4] S.  Ayumida,  F.  Natalia,  and  Y.  S.  Nuraeni, “Pelatihan  Pembuatan  Blog  di  Yayasan Yatim,  Piatu  dan  Dhuafa  Rumah  Harapan,
Teluk  Jambe  Timur  Karawang,” J.  Abdimas
BSI J. Pengabdi. Kpd. Masy. , vol. 2, no. 2, pp. 316–322, Aug. 2019, doi: 10.31294/jabdimas.v2i2.6152.
[5] D. Haqien and A. A. Rahman, “Pemanfaatan Zoom  Meeting  untuk  Proses  Pembelajaran pada  Masa  Pandemi  Covid-19,” SAP
(Susunan  Artik.  Pendidikan) ,  vol.  5,  no.  1, 2020, doi: 10.30998/sap.v5i1.6511.