## Pengaruh Literasi Keuangan, Kontrol Diri dan Perilaku FoMO terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan (Studi Kasus Mahasiswa Prodi Akuntansi FE Undiksha)
Gst Ag Ayu Pt Ratna Widiantari 1 , Gst. Ayu Ketut Rencana Sari Dewi 2
1,2 Program Studi S1 Akuntansi, Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja,Indonesia
e-mail: 1 | ratnawidiantari308@gmail.com , 2 | ayurencana@undiksha.ac.id

## Abstrak
Tujuan  penelitian  ini  yaitu  untuk  mengetahui  pengaruh  Literasi  Keuangan,  Kontrol  Diri  dan Perilaku  FoMO  terhadap  Perilaku  Pengelolaan  Keuangan  (Studi  Kasus  Mahasiswa  Prodi  Akuntansi FE  Undiksha).  Rancangan  penelitian  ini  adalah  penelitian  kuantitatif.  Jenis  data  yang  digunakan dalam penelitian ini adalah data kuantitatif. Sumber data dalam penelitian ini yaitu data sekunder dan data  primer.  Populasi  yang  digunakan  dalam  penelitian  adalah  mahasiswa  aktif  program  studi  S1 Akuntansi  Angkatan  2019-2021.  Metode  penentuan  sampel  menggunakan  pemilihan  Proportionate Stratified  Random Sampling. Jumlah sampel  dalam penelitian ini 261  mahasiswa aktif  program studi S1  Akuntansi  Angkatan  2019-2021.  Hasil  uji  menyatakan  bahwa  variabel  Literasi  Keuangan berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  Perilaku  Pengelolaan  Keuangan,  variabel  Kontrol  diri berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  Perilaku  Pengelolaan  Keuangan    dan  variabel  FoMO berpengaruh negatif dan signifikan terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan.
Kata kunci: Literasi Keuangan, Kontrol Diri, Perilaku FoMO dan Perilaku Pengelolaan Keuangan.

## Abstract
The  aim  of  this  research  is  to  determine  the  influence  of  Financial  Literacy,  Self-Control  and FoMO  Behavior  on  Financial  Management  Behavior  (Case  Study  of  Undiksha  FE  Accounting  Study Program  Students).  This  research  design  is  quantitative  research.  The  type  of  data  used  in  this research is quantitative data. The data sources in this research are secondary data and primary data. The  population  used  in  the  research  were  active  students  of  the  2019-2021  Bachelor  of  Accounting study  program.  The  sample  determination  method  uses  Proportionate  Stratified  Random  Sampling. The  number  of  samples  in  this  study  was  261  active  students  of  the  2019-2021  Bachelor  of Accounting study program. The test results state that the Financial Literacy variable has a positive and significant  effect  on  Financial  Management  Behavior,  the  Self-Control  variable  has  a  positive  and significant  effect  on  Financial  Management  Behavior  and  the  FoMO  variable  has  a  negative  and significant effect on Financial Management Behavior.
Keywords : Financial Literacy, Self-Control, FoMO Behavior and Financial Management Behavior.

## 1.  Pendahuluan
Perkembangan  ekonomi  berbasis  digital  membuat  seluruh  informasi  dapat  diterima oleh  masyarakat,  tetapi  perlu  diwaspadai  adanya  bias  informasi  terutama  mengenai keuangan.  Sebab,  literasi  keuangan  Indonesia  masih  cukup  rendah  (Indonesia  Stock Exchange, 2020). Berdasarkan data Siaran Pers Otoritas Jasa Keuangan (OJK) tahun 2019 terdapat  182  kegiatan  usaha  yang  tidak  mendapat  izin  atau  investasi  ilegal  yang  telah dihentikan  oleh  Satgas  Waspada  Investasi.  Penawaran  investasi  ilegal  sangat  berbahaya bagi ekonomi masyarakat karena menyebabkan masyarakat kehilangan asetnya. Banyaknya masyarakat  yang  tertipu  dengan  investasi  ilegal  atau  liar  disebabkan  kurangnya  literasi keuangan tentang investasi. Berdasarkan laporan Hasil Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan Tahun 2022 yang dirilis oleh Otoritas Jasa Keuangan (OJK) menemukan bahwa menunjukkan  indeks  literasi  keuangan  masyarakat  Indonesia  pada  tahun  2022  sebesar
49,68  persen,  naik  dibanding  tahun  2019  yang  hanya  38,03  persen,  dibandingkan  pada tahun 2016 hanya sebesar 29,70 persen dan pada tahun 2013 hanya sebesar 21,84 persen. Dari  survei  tersebut,  dapat  diketahui  bahwa  masyarakat  belum  sepenuhnya  memahami dengan  baik  produk-produk  investasi  dan  layanan  jasa  keuangan  yang  ditawarkan  oleh lembaga  keuangan.  Tingkat  literasi  keuangan  penduduk  Indonesia  dikelompokkan  menjadi empat bagian, yaitu: 1) Well literate (21,84%) yaitu mempunyai pengetahuan dan keyakinan tentang lembaga keuangan terkait produk dan jasa keuangan serta mempunyai keterampilan dalam menggunakan produk dan jasa keuangan, 2) Sufficient Literate (75,69%) mempunyai pengetahuan  dan  keyakinan  tentang  lembaga  jasa  keuangan  serta  produk  dan  jasa keuangan,  termasuk  mengetahui  fitur,  keuntungan  dan  risiko,  hak  dan  kewajiban  terkait produk  jasa  keuangan,  3)  Less  Literate  (2,06%),  hanya  mempunyai  pengetahuan  terhadap Lembaga  jasa  keuangan,  produk  dan  jasa  keuangan,  4)  Not  literate  (0,41%)  tidak mempunyai pengetahuan dan keyakinan terhadap lembaga jasa keuangan dan produk jasa keuangan,  serta  tidak  memiliki  keterampilan  dalam  menggunakan  produk  dan  jasa keuangan.
Selanjutnya, berdasarkan hasil Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan (SNLKI) tahun 2022 yang dilakukan Otoritas Jasa Keuangan (OJK), menunjukkan bahwa masyarakat yang berusia 18-25 tahun memiliki indeks literasi keuangan secara komposit sebesar 32,1% dan  indeks  literasi  keuangan  mahasiswa  secara  komposit  sebesar  23,4%.5  Dari  survei tersebut,  dapat  diketahui  bahwa  indeks  literasi  keuangan  mahasiswa  di  Indonesia  masih tergolong  rendah.  Temuan  itu  diperkuat  juga  dari  hasil  survei  Gaya  Hidup  Mahasiswa Indonesia  yang  dilakukan  Lifepal.co.id  pada  triwulan  IV  2020  yang  menemukan  bahwa sebesar  57,5%  dari mahasiswa  mengaku  bahwa  uang  saku  yang  diterima  per  bulan cukup atau  selalu  habis  terpakai.  Pengelolaan  Keuangan  adalah  suatu  proses  untuk  mengatur kegiatan  pendanaan  atau  keuangan  dalam  satu  atau  lebih  organisasi  dimana  kegiatan tersebut  berupa  kegiatan  perencanaan  kemudian  di  analisis,  dan  melakukan  pengendalian keuangan  di  dalam  suatu  organisasi  (Irawati,  2015).Beberapa  penelitian  terdahulu menemukan  bahwa  perilaku  pengelolaan  keuangan  individu  dipengaruhi  oleh  berbagai macam faktor seperti literasi keuangan, kontrol diri dan Perilaku FoMO (Fear of Missing Out). Literasi  keuangan  yang  dilakukan  oleh  Atkinson  dan  Messy  (2012)  yang  menunjukkan bahwa melek finansial cenderung lebih tinggi diantara orang dewasa di tengah-tengah siklus hidup  mereka,  dan  biasanya  lebih  rendah  diantara  individu  muda  dan  tua.  Sedangkan penelitian  dari  Nujmatul  Laily  (2016)  menunjukkan  bahwa  literasi  keuangan  memiliki pengaruh langsung terhadap perilaku keuangan mahasiswa.
Faktor lainnya yang mempengaruhi perilaku pengelolaan keuangan adalah kontrol diri, Kontrol  diri  merupakan  sebuah  aktivitas  yang  berfungsi  mendorong  seseorang  melakukan penghematan  serta  dapat  menekan  pembelian  impulsif.  Hasil  penelitian  terdahulu  dari Hidayah dan Ari Bowo (2018) menunjukan bahwa seseorang yang memiliki kontrol diri yang baik  maka  akan  memberikan  dampak  yang  baik  bagi  pengelolaan  keuangan  pribadi.  Pada umumnya  mahasiswa  mengalami  kesulitan  dalam  hal  mengelola  keuangan  pribadinya.  Hal ini disebabkan karena sebagian besar mahasiswa berasal dari luar kota yang mana mereka harus tinggal jauh dari orang tua dan mengharuskan mereka untuk mengatur keuangannya secara mandiri. Apabila mahasiswa tidak dapat mengontrol perilakunya dalam hal pembelian barang  dan  jasa,  maka  akan  mengakibatkan  mahasiswa  menjadi  konsumtif.  Kebanyakan mahasiswa  membeli  atau  mengkonsumsi  barang  tanpa  mempertimbangkan  harga  dan hanya  ingin  menjaga  penampilan  diri  dan  gengsi.  Faktor  lainnya  yang  mempengaruhi perilaku pengelolaan keuangan adalah Perilaku FoMO (Fear of Missing Out).
Berdasarkan  pemaparan  diatas,  maka  dalam  penelitian  ini  akan  menguji  kembali pengaruh  literasi  keuangan,  kontrol  diri  dan  perilaku  FOMO  terhadap  perilaku  pengelolaan keuangan pada mahasiswa prodi Akuntansi FE Universitas Pendidikan Ganesha (Undiksha), sehingga  dalam  penelitian  ini  diangkat  judul  “Pengaruh  Literasi  Keuangan,  Kontrol  Diri  dan Perilaku  FoMO  terhadap  Perilaku  Pengelolaan  Keuangan  (Studi  Kasus  Mahasiswa  Prodi Akuntansi FE Undiksha)”

## Pengembangan Hipotesis Pengaruh Literasi Keuangan terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan Mahasiswa
Literasi  keuangan  atau  lebih  dikenal  dengan  pengetahuan  dalam mengatur  keuangan adalah  salah  satu  perilaku  ekonomi  yang  berkembang  di  masyarakat.  Literasi  keuangan akan  mempengaruhi  bagaimana  orang  menabung,  meminjam,  berinvestasi  dan  mengelola keuangan. Sementara perilaku pengelolaan keuangan mengacu pada bagaimana seseorang berperilaku dalam kaitannya dengan hal keuangan pribadi diukur dengan tindakan individu. (Rumbianingrum & Wijangka, 2018) menyimpulkan bahwa literasi keuangan mempengaruhi perilaku  pengelolaan  keuangan.  Seseorang  yang  memiliki  pengetahuan  tinggi  dalam mengelola  keuangan  akan  membuat  keputusan  yang  baik  bagi  keuangan  keluarga  dan individu dengan demikian dapat meningkatkan posisi keamanan ekonomi dan kesejahteraan mereka.  Berdasarkan  pemaparan  diatas  maka  rumusan  dugaan  sementara  atau  hipotesis pertama adalah sebagai berikut:
H1:  Terdapat  pengaruh  positif  literasi  keuangan  terhadap  perilaku  pengelolaan  keuangan mahasiswa.
Pengaruh Kontrol Diri terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan Mahasiswa. Kontrol  diri  merupakan  sebuah  aktivitas  yang  berfungsi  mendorong  seseorang melakukan  penghematan  serta  dapat  menekan  pembelian  impulsif.  Berdasarkan  penelitian Herlindawati (2015) menemukan bahwa kontrol diri sangat menentukan dalam pengambilan keputusan  sebab  dan  akibat,  seperti  halnya  individu  yang  memiliki  kemampuan  baik  dalam pengambilan keputusan keuangan nampaknya tidak akan mengalami kesulitan keuangan di masa  depan.  Hal  itu  dikarenakan  para  pelaku  keuangan  sudah  mampu  menentukan  skala prioritas kebutuhan yang lebih penting daripada keinginan. Berdasarkan uraian diatas, maka dugaan sementara atau hipotesis dapat diuraikan sebagai berikut:
H2:  Terdapat  pengaruh  positif  kontrol  diri  terhadap  perilaku  pengelolaan  keuangan mahasiswa.
Pengaruh Perilaku FoMO terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan Mahasiswa Hasil  penelitian  dari  Sennet  (2023)  menyatakan  bahwa  ketika  individu  mengalami perilaku  FoMO,  maka  terdapat  perasaan  tidak  puas,  cemas,  gelisah,  atau  sedih.  Perasaan tidak  puas  dapat  mendorong  untuk  mengambil  keputusan  yang  impulsif  atau  tidak dipertimbangkan  dengan  baik.  Hal  ini  sangat  berbahaya  dalam  hal  mengelola  keuangan. Biasanya,  keputusan  keuangan  paling  baik  dibuat  setelah  melakukan  riset  dan  dengan pikiran  yang  jernih,  tetapi  FOMO  dapat  membuat  seseorang  merasa  harus  bertindak  cepat atau  kehilangan  kesempatan.  FOMO  dapat  menyebabkan  keputusan  keuangan  yang terburu-buru,  termasuk  pengeluaran  impulsif,  investasi  yang  terlalu  berisiko,  pengeluaran berlebihan untuk kegiatan sosial atau kemewahan, membuat diri seseorang rentan terhadap penipu dan mengabaikan tabungan dan perencanaan pensiun demi pengeluaran mendesak. Berdasarkan  uraian  diatas  maka  dapat  dirumuskan  dugaan  sementara  atau  hipotesis sebagai berikut:
H3:  Terdapat  pengaruh  positif  perilaku  FoMO  terhadap  perilaku  pengelolaan  keuangan mahasiswa.

## 2.  Metode
Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif. Metode kuantitatif adalah metode  penelitian  yang  bertujuan  menggambarkan  fenomena  atau  gejala  sosial  secara kuantitatif  atau  menganalisis  bagaimana  fenomena  atau  gejala  sosial  yang  terjadi  di masyarakat  saling  berhubungan  satu  sama  lain  (Sudaryono,  2018).  Pada  penelitian  ini menggunakan  teknik  analisis  regresi  linear  berganda  yaitu sebuah  analisis  yang  digunakan untuk mengukur besarnya pengaruh dua atau lebih variabel bebas terhadap variabel terikat. Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  mahasiswa  khususnya  Mahasiswa  aktif  program  studi S1 Akuntansi FE Undiksha dari angkatan 2019 yang saat ini memasuki jenjang semester 8 sebanyak 226 orang, angkatan 2020 yang saat ini memasuki jenjang semester 6 sebanyak 235  orang  dan  angkatan  2021  yang  saat  ini  memasuki  jenjang  semester  4  sebanyak  288 sehingga  diperoleh  jumlah  749  orang  mahasiswa.  Dalam  penelitian  ini  teknik  pengambilan
sampel yang digunakan adalah teknik Proportionate Stratified Random Sampling. Teknik ini digunakan  apabila  populasi  mempunyai  anggota  atau  unsur  yang  tidak  homogen  dan berstrata  secara  proporsional.  Setelah  dihitung  dengan  menggunakan  rumus  slovin  maka sampel pada penelitian ini berjumlah 261.

## 3.  Hasil dan Pembahasan Gambaran Umum
Berdasarkan penyebaran data dapat diketahui bahwa dari 261 responden berdasarkan jenis  kelamin  didominasi  oleh  perempuan  sebanyak  138  orang  dan  laki-laki  sebanyak  123 orang. Selanjutnya usia responden didominasi oleh rentan usia 18 – 19 tahun sebanyak 180 orang  sedangkan  responden  lainnya  di  usia  20-21  tahun  berjumlah  81  orang.  Berdasarkan Angkatan mahasiswa didominasi oleh Angkatan tahun 2021 sebanyak 100 orang, kemudian Angkatan  mahasiswa  tahun  2020  sebanyak  82  orang,  serta  sisanya  Angkatan  mahasiswa tahun  2019  sebanyak  79  orang.  Periode  pengumpulan  data  selama  tiga  bulan  dimulai  dari bulan Agustus sampai dengan bulan Oktober 2023.

## Hasil Uji Statistik Deskriptif
Uji  Statistik  deskriptif  digunakan  untuk  memberikan  deskripsi  suatu  data  yang  dilihat dari  rata-rata  (mean),  standar  deviasi  (standard  deviation),  dan  maksimum-minimum (Ghozali, 2018). Hasil uji statistik deskriptif ditunjukkan pada tabel 1 berikut:

## Tabel 1 Hasil Uji Statistik Deskriptif
Statistik Deskriptif N Nilai Minimum Nilai Maksimum Rata- rata Std. Deviasi Literasi Keuangan (X 1 ) 261 15 75 45.97 8.421 Kontrol Diri (X 2 ) 261 12 60 46.69 3.738 FoMo (X 3 ) 261 11 55 20.33 2.956 Pengelolaan Keuangan (Y) 261 9 45 26.21 4.789 Valid N (listwise) 261
(Sumber: Data diolah penulis berdasarkan Output SPSS 25)

## Uji Kualitas Data
Validitas  adalah  suatu  ukuran  yang  menunjukkan  tingkat-tingkat  kevalidan  atau kesahihan suatu instrumen. Suatu instrumen dikatakan valid atau sahih apabila mempunyai validitas  yang  tinggi.  Hasil  uji  menunjukkan  bahwa  seluruh  indikator  dari  variabel  dalam penelitian termasuk dalam kategori valid, sehingga data tersebut dapat dilanjutkan ke dalam pengujian  hipotesis  dalam  penelitian  ini.  Uji  Reliabilitas  menunjukkan  bahwa  sesuatu Instrumen  cukup  dapat  dipercaya  untuk  digunakan  sebagai  alat  pengumpul  data  karena Instrumen tersebut sudah baik. Butir kuesioner dikatakan reliabel apabila cronbach’s alpha > 0,60. Hasil uji menunjukkan bahwa secara keseluruha nilai cronbach’s alpha rata-rata di atas 0,60 sehingga keseluruhan indikator variabel dalam penelitian reliabel dan dapat dilanjutkan pada pengujian hipotesis.

## Uji Asumsi Klasik
Uji Normalitas Data Tabel 2 One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Unstandardized Residual N 261 Normal Parameters a,b Mean .0000000 Std. Deviation  .14484306 Most Extreme Differences  Absolute .036 Positive .019 Negatif -.036
Test Statistic .036 Asymp. Sig. (2-tailed) .200 c,d
Sumber data primer (diolah), 2023
Berdasarkan  hasil  pengolahan  data  diperoleh  hasil  untuk  nilai  Asymp.  Sig.  (2-tailed) sebesar 0,200 atau > 0,05 sehingga data dalam penelitian ini sudah berdistribusi normal.
Uji Multikolinieritas
Tabel 3 Hasil Uji Multikolinieritas Coefficients a Model Correlations Collinearity Statistics Zero-order Partial Part Tolerance VIF 1 (Constant) X1 .496 .127 .042 .374 2.674 X2 .644 .365 .127 .326 3.072 X3 -.912 -.905 -.692 .775 1.290
Sumber data primer diolah (2023).
Berdasarkan  hasil  pengolahan  data  diperoleh  hasil  bahwa  nilai  tolerance  untuk  X1 sebesar 0,374 dengan VIF 2,674, nilai X2 sebesar 0,326 dengan VIF 3,072, sedangkan nilai X3  sebesar  0,775  dengan  VIF  sebesar  1,290,  sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa keseluruhan  variabel  memiliki  nilai  tolerance  lebih  besar  dari  0,10  dengan  VIF  lebih  besar dari 10, sehingga data tidak terjadi multikolinieritas.
Uji Autokorelasi.
Tabel 4. Hasil Uji Autokorelasi Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) .001 .090 .008 .994 LAGRES .042 .063 .042 .666 .506 X1 .000 .023 .002 .015 .988 X2 .000 .026 -.002 -.016 .987 X3 .000 .015 -.001 -.015 .988
Sumber data primer diolah (2023).
Berdasarkan  hasil  pengolahan  data  diperoleh  hasil  nilai  legres  untuk  ketiga  variabel bebas dalam penelitian ini memiliki tingkat signifikan diatas 0,05 sehingga dapat disimpulkan tidak terjadi autokorelasi antar residual dalam penelitian ini.
Uji Heteroskedastisitas

## Gambar 1  Hasil Uji Heteroskedastisitas
Berdasarkan  hasil  pengolahan  data  diperoleh  hasil  tidak  ada  pola  yang  jelas,  serta titik-titik  menyebar  di  atas  dan  di  bawah  angka  0  pada  sumbu  Y,  maka  tidak  terjadi heteroskedastisitas

## Pengujian Hipotesis
Tabel 5 Hasil Regresi Linier Berganda
Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 3.549 .089 39.817 .000 X1 .047 .023 .068 2.055 .041 X2 .161 .026 .223 6.276 .000 X3 -.516 .015 -.786 -34.088 .000
Sumber: Data Primer, 2023
Regresi  Linear  Berganda  karena  jumlah  variabel  independen  yang  diteliti  lebih  dari satu variabel, Berdasarkan hasil pengolahan data diperoleh hasil sebagai berikut:
+ e Uji Determinasi Tabel 6 Hasil Uji Koefisien Determinasi Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate Change Statistics R Square Change F Change 1 .946 a .894 .893 .14569 .894 723.754
Sumber: Data Primer, 2023
Berdasarkan  hasil  pengolahan  data  diperoleh  nila  R2  sebesar  0,893  atau  89,3 persen,  artinya  ketiga  variabel  dalam  penelitian  ini  yakni  variabel  Literasi  Keuangan  (X1), Kontrol  diri  (X2)  dan  FoMO  (X3)  berpengaruh  sebesar  89.3  persen  terhadap  Perilaku Pengelolaan Keuangan.

## Uji Parsial (Uji T)
Berdasarkan  hasil  pengelolaan  data  pada  tabel  5  diatas,  diketahui  bahwa  ketiga variabel dalam penelitian ini memiliki nilai uji T lebih kecil dari 0,05, artinya variabel Literasi Keuangan (X1), Kontrol diri (X2) dan FoMO (X3) berpengaruh parsial dan signifikan terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan (Y). Maka berdasarkan hasil uji t tersebut dapat dinyatakan:
H1:  Terdapat  pengaruh  positif  literasi  keuangan  terhadap  perilaku  pengelolaan keuangan mahasiswa, dapat diterima
H2:  Terdapat  pengaruh  positif  kontrol  diri  terhadap  perilaku  pengelolaan  keuangan mahasiswa, dapat diterima
H3:  Terdapat  pengaruh  negatif  perilaku  FoMO  terhadap  perilaku  pengelolaan keuangan mahasiswa, dapat diterima.

## Uji Simultan (Uji F)
Tabel 7 Hasil Uji Simultan (uji f) Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 46.084 3 15.361 723.754 .000 b Residual 5.455 257 .021 Total 51.538 260
Sumber: Data Primer, 2023
Berdasarkan hasil pengolahan data diperoleh nilai uji F hitung sebesar 723,754 dengan signifikan 0,000, artinya artinya variabel Literasi Keuangan (X 1 ), Kontrol diri (X 2 ) dan FoMO (X 3 )  berpengaruh  simultan  dan  signifikan  terhadap  Perilaku  Pengelolaan  Keuangan  (Y).
Terdapat  pengaruh  literasi  keuangan,  kontrol  diri  dan  perilaku  FoMO  terhadap  perilaku pengelolaan keuangan mahasiswa, dapat diterima.

## Pembahasan

## Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan
Pengelolaan  keuangan  yang  baik  diukur  dengan  lima  komponen  dari  kemampuan seseorang dalam menganggarkan, menghemat uang, dan mengatur pengeluaran (Perry dan Morris, 2005). Lima komponen tersebut terdiri dari mampu membelanjakan uang seperlunya, membayar kewajiban bulanan tepat waktu, merencanakan keuangan untuk keperluan masa depan,  menabung,  dan  menyisihkan  dana  untuk  diri  sendiri  maupun  keluarga.  Dari  kelima komponen  tersebut,  pengaruh  yang  paling  besar  terjadi  pada  mengatur  pengeatur pengeluaran.  Biaya  pendidikan  merupakan  prioritas  guna  memenuhi  pendidikan  dan pembentukan  masa  depan  bagi  anak.  Pengelolaan  keuangan  pribadi  juga  ditentukan  oleh pengetahuan  yang  dimiliki  oleh  setiap  individu.  Cummins  (2009)  mengungkapkan  bahwa kemampuan seseorang untuk mengelola keuangan menjadi salah satu faktor penting untuk mencapai  sukses  dalam  hidup,  sehingga  pengetahuan  akan  pengelolaan  keuangan  yang baik dan benar menjadi penting bagi anggota masyarakat khususnya individu.
Hasil  tersebut  menunjukan  bahwa  tingkat  literasi  keuangan  yang  dimiliki  oleh mahasiswa  prodi  Akuntansi  FE  Undiksha  telah  mempengaruhi  perilaku  pengelolaan keuangan  secara  signifikan.  Hasil  ini  relevan  dengan  penelitian  terdahulu  dari  Sigo  et  al (2018)  yang  menyatakan  bahwa  Literasi  keuangan  menjadi  hal  yang  sangat  penting  untuk dimiliki  setiap  individu  dalam  hal  mengelola  keuangan.  Setiap  individu  diharapkan  dapat meningkatkan literasi keuangan yang dimulai dari membuat perencanaan yang matang dan mampu mengatur seluruh pola perilaku dalam pengambilan keputusan keuangan. Pengaruh Kontrol Diri terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan
Apabila seseorang memiliki sikap yang positif dan norma subjektif yang mendukung mereka  untuk  melakukan  perilaku  self-control  dalam  mengelola  keuangan  pribadi  serta percaya bahwa mereka memiliki sumber daya yang ada atau memiliki kesempatan (memiliki kontrol perilaku yang besar) untuk melakukan perilaku tersebut, kemungkinan mereka akan memiliki  niat  yang  besar  untuk  melakukan  perilaku  self-control  dalam  mengelola  keuangan pribadi.  Sedangkan  orang-  orang  yang  percaya  bahwa  mereka  tidak  mempunyai  sumber daya  yang  ada  atau  tidak  mempunyai kesempatan (tidak memiliki kontrol perilaku) untuk melakukan  perilaku  self-control  dalam  mengelola  keuangan  pribadi  mungkin  tidak  ada membentuk  niat  untuk  melakukan  perilaku  tersebut  walaupun  mereka  mempunyai  sikap yang  positif  terhadap  perilaku  self-  control  dalam  mengelola  keuangan  pribadi  dan  percaya bahwa orang lain akan menyetujui seandainya mereka melakukan perilaku tersebut. Dengan demikian diharapkan terjadi hubungan antara kontrol perilaku (perceived behavioral control) dengan niat yang tidak dimediasi oleh sikap dan norma subjektif (Jogiyanto, 2008).
Hasil  tersebut  menunjukan  bahwa  tingkat  kontrol  diri  yang  dimiliki  oleh  mahasiswa prodi  Akuntansi  FE  Undiksha  telah  mempengaruhi  perilaku  pengelolaan  keuangan  secara signifikan.  Hasil  ini  relevan  dengan  penelitian  terdahulu  dari  Dwi  Herlindawati  (2015)  yang menyatakan  bahwa  kontrol  diri  sangat  menentukan  dalam  pengambilan  keputusan  sebab dan  akibat,  seperti  halnya  individu  yang  memiliki  kemampuan  baik  dalam  pengambilan keputusan keuangan nampaknya tidak akan mengalami kesulitan keuangan di masa depan. Hal  itu  dikarenakan  para  pelaku  keuangan  sudah  mampu  menentukan  skala  prioritas kebutuhan yang lebih penting daripada keinginan.

## Pengaruh Perilaku FoMO terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan
Pada  variabel  Fear  of  Missing  Out  atau  FoMO  memiliki  nilai  koefisien  paling  tinggi. Hal ini berarti bahwa sering merasa tidak nyaman ketika tidak tahu tentang sesuatu kegiatan atau  peristiwa  yang  sedang  terjadi  diantara  teman-teman,  sebagian  besar  para  mahasiswa akan  merasa  terusik,  terganggu  dan  cemas  ketika  tidak  mengetahui  suatu  informasi  yang sedang  terjadi  saat  itu.  Dengan  memusatkan  perhatian  pada  membantu  individu  lain  dan memberikan  pengaruh  yang  positif  dalam  lingkungan  sekitar,  para  mahasiswa  dapat menemukan  makna  dan  tujuan  hidup  yang  sejati.  Hal  ini  akan  membantu  para  mahasiswa
mengatasi  kekhawatiran  tentang  ketinggalan  sesuatu  dan  berfokus  pada  hal-hal  yang memiliki  nilai  yang  lebih  penting.  Secara  keseluruhan,  pentingnya  fokus  pada  tanggung jawab  terhadap  komunitas  dan  kesejahteraan  mental  individu,  serta  menghindari kekhawatiran  yang  berkelanjutan  tentang  apa  yang  mungkin  terlewatkan.  FOMO  dapat menyebabkan  keputusan  keuangan  yang  terburu-buru,  termasuk  pengeluaran  impulsif, investasi  yang  terlalu  berisiko,  pengeluaran  berlebihan  untuk  kegiatan  sosial  atau kemewahan,  membuat  diri  seseorang  rentan  terhadap  penipu  dan  mengabaikan  tabungan dan perencanaan pensiun demi pengeluaran mendesak.
Selain itu juga, FOMO diduga kuat karena akses kemudahan layanan keuangan saat ini berupa pinjaman online, paylatter dan e-wallet. Menurut hasil penelitian dari Widya Desita dan  Rencana  Dewi  (2022)  menyatakan  fitur  layanan  dapat  dikategorikan  ke  dala  persepsi kemudahan  penggunaan  karena  dengan  adanya  fitur  layanan  yang  beragam  dapat mempermudah  mahasiswa  untuk  melakukan  transaksi  pembayaran.  Keberagaman  fitur layanan  yang  dimiliki  oleh  suatu  aplikasi  e-wallet  akan menarik  perhatian  mahasiswa  untuk menggunakannya. Fitur layanan yang lengkap dalam suatu aplikasi e-wallet membuat minat mahasiswa  semakin  meningkat  untuk  menggunakan  aplikasi  e-wallet.  Sebaliknya  jika  fitur layanan yang disediakan kurang lengkap maka minat mahasiswa semakin berkurang untuk menggunakan aplikasi e-wallet.
Penelitian  terdahulu  lainnya  menyebutkan  bahwa  perkembangan  teknologi mendorong perilaku keuangan seseorang. Penelitian dari Ulansari dan Agus Pertama (2021) menyatakan  bahwa  penguna  mau  menggunakan  sistem  informasi  pembayaran  elektronik karena  mudah  dipelajari  artinya  bahwa  dari  fitur-fitur  yang  diberikan  e-payment  tersebut mudah  untuk  dipelajari,  mudah  di  kontrol  misalkan  pengguna  ingin  melakukan  pmbayaran bisa langsung di lihat e-payment tersebut. Hal ini mengandung arti bahwa apabila pengguna yakin  bahwa  sistem  informasi  pembayaran  elektronik  (e-payment)  gampang  diaplikasikan maka  ia  akan  menggunakannya.  Sebaliknya,  apabila  pengguna  kesulitan  untuk menggunakan  e-payment  maka  ia  tidak  akan  mempergunakannya.  Kemudahan  bagi pengguna  seperti  tahap  instalasi  yang  mudah,  fleksibel,  mudah  dipelajari,  mudah  dikontrol dan sebagainya.

## Pengaruh  Literasi  Keuangan,  Kontrol  Diri  dan  FoMO  terhadap  Perilaku  Pengelolaan Keuangan
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  telah  diuji,  menunjukan  nilai  estimasi  pengaruh literasi  keuangan,  kontrol  dir  dan  perilaku  FoMO  terhadap  perilaku  pengelolaan  keuangan dinyatakan  signifikan.  Hasil  tersebut  menunjukan  bahwa  ketiga  variabel  tersebut  yang dimiliki  oleh  mahasiswa  prodi  Akuntansi  FE  Undiksha  telah  mempengaruhi  perilaku pengelolaan keuangan secara signifikan.
Hasil  penelitian  ini  relevan  dengan  penelitian  terdahulu  yang  menyatakan  penelitian terdahulu  menemukan  bahwa  perilaku  pengelolaan  keuangan  individu  dipengaruhi  oleh berbagai  macam  factor  seperti  literasi  keuangan,  sikap  keuangan  dan  kontrol  diri.  literasi keuangan yang dilakukan oleh Atkinson dan Messy (2012) yang menunjukkan bahwa melek finansial  cenderung  lebih  tinggi  diantara  orang  dewasa  di  tengah-tengah  siklus  hidup mereka,  dan  biasanya  lebih  rendah  diantara  individu  muda  dan  tua.  Sedangkan  penelitian dari  Nujmatul  Laily  (2016)  menunjukkan  bahwa  literasi  keuangan  memiliki  pengaruh langsung  terhadap  perilaku  keuangan  mahasiswa.  Hal  ini  mengindikasikan  bahwa  semakin tinggi pengetahuan serta kemampuan mahasiswa dalam mengelola keuangan akan semakin bijak dalam pengambilan keputusan keuangan.
Faktor  lainnya  yang  mempengaruhi  perilaku  pengelolaan  keuangan  adalah  kontrol diri,  Kontrol  diri  merupakan  sebuah  aktivitas  yang  berfungsi  mendorong  seseorang melakukan  penghematan  serta  dapat  menekan  pembelian  impulsif.  Kontrol  diri  sangat menentukan  dalam  pengambilan  keputusan  sebab  dan  akibat,  seperti  halnya  individu  yang memiliki  kemampuan  baik  dalam  pengambilan  keputusan keuangan  nampaknya  tidak  akan mengalami  kesulitan  keuangan  di  masa  depan.  Hal  itu  dikarenakan  para  pelaku  keuangan sudah mampu menentukan skala prioritas kebutuhan yang lebih penting daripada keinginan (Herlindawati, 2015).
Hasil  penelitian  terdahulu  dari  Hidayah  dan  Ari  Bowo  (2020)  menunjukan  bahwa seseorang  yang  memiliki  kontrol  diri  yang  baik  maka  akan  memberikan  dampak  yang  baik bagi pengelolaan keuangan pribadi. Pada umumnya mahasiswa mengalami kesulitan dalam hal  mengelola  keuangan  pribadinya.  Hal  ini  disebabkan  karena  sebagian  besar  mahasiswa berasal  dari  luar  kota  yang  mana  mereka  harus  tinggal  jauh  dari  orang  tua  dan mengharuskan  mereka  untuk  mengatur  keuangannya  secara  mandiri.  Apabila  mahasiswa tidak  dapat  mengontrol  perilakunya  dalam  hal  pembelian  barang  dan  jasa,  maka  akan mengakibatkan  mahasiswa  menjadi  konsumtif.  Kebanyakan  mahasiswa  membeli  atau mengkonsumsi  barang  tanpa  mempertimbangkan  harga  dan  hanya  ingin  menjaga penampilan  diri  dan  gengsi.  Perilaku  konsumtif  apabila  terjadi  terus-menerus  maka  akan mengakibatkan  pemborosan  yang  nantinya  berdampak  buruk  pada  keuangannya  jika  tidak diimbangi dengan peningkatan pendapatan.
Faktor  lainnya  yang  mempengaruhi  perilaku  pengelolaan  keuangan  adalah  Perilaku FoMO (Fear of Missing Out). Perilaku FoMo juga erat hubungannya dengan gaya hidup yang konsumtif atau hedonis, Gaya hidup seseorang tercermin dari aktivitas-aktivitas yang sering dilakukan,  hal  ini  sejalan  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Purnama  dan  Simarmata (2021)  yang  menyatakan  bahwa  seseorang  yang  merasa  takut  kehilangan  atau  tertinggal dari  sebuah  tren  atau  kegiatan  yang  sedang  populer  di  masyarakat,  akan  mendorong seseorang  untuk  melakukan  pembelian  atau  tindakan  yang  sebenarnya  tidak  diperlukan, hanya  karena  ingin  mengikuti  gaya  hidup  atau  merasa  bahwa  dirinya  harus  mengalami segala sesuatu karena hanya hidup sekali yang menjadi semacam slogan atau pembenaran bagi  generasi  Z  saat  ini.  Masalah  ini  sering  terjadi  pada  kalangan  generasi  Z  yang  kurang memiliki  pengetahuan  mengenai  pengelolaan  keuangan  dan  literasi  keuangan  yang memadai (Said et al, 2023).
Hasil  penelitian  dari  Sennet  (2023)  menyatakan  bahwa  ketika  individu  mengalami perilaku  FoMO,  maka  terdapat  perasaan  tidak  puas,  cemas,  gelisah,  atau  sedih.  Perasaan tidak  puas  dapat  mendorong  untuk  mengambil  keputusan  yang  impulsif  atau  tidak dipertimbangkan  dengan  baik.  Hal  ini  sangat  berbahaya  dalam  hal  mengelola  keuangan. Biasanya,  keputusan  keuangan  paling  baik  dibuat  setelah  melakukan  riset  dan  dengan pikiran  yang  jernih,  tetapi  FOMO  dapat  membuat  seseorang  merasa  harus  bertindak  cepat atau  kehilangan  kesempatan.  FOMO  dapat  menyebabkan  keputusan  keuangan  yang terburu-buru,  termasuk  pengeluaran  impulsif,  investasi  yang  terlalu  berisiko,  pengeluaran berlebihan untuk kegiatan sosial atau kemewahan, membuat diri seseorang rentan terhadap penipu dan mengabaikan tabungan dan perencanaan pensiun demi pengeluaran mendesak.

## 4.  Simpulan dan Saran Simpulan
Berdasarkan temuan dari hasil penelitian, dapat disimpulkan hasil penelitian sebagai berikut:
1)  Literasi  keuangan  berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  perilaku  pengelolaan keuangan,  artinya  peningkatan  literasi  keuangan  di  mahasiswa  prodi  Akuntansi  FE Undiksha dapat meningkatkan perilaku pengelolaan keuangan.
2)  Kontrol  Diri  berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  perilaku  pengelolaan keuangan, artinya peningkatan kontrol diri pada kalangan mahasiswa prodi Akuntansi FE Undiksha dapat meningkatkan perilaku pengelolaan keuangan.
3)  FoMO  (Fear  of  Missing  Out)  berpengaruh  negatif  signifikan  terhadap  perilaku pengelolaan  keuangan,  artinya  peningkatan  perilaku  FoMO  di  kalangan  mahasiswa prodi  Akuntansi  FE  Undiksha  dapat  menurunkan  kemampuan  perilaku  pengelolaan keuangan.
4)  Literasi  keuangan,  kontrol  diri  dan  FoMO  berpengaruh  signifikan  terhadap  perilaku pengelolaan  keuangan,  artinya  apabila  terjadi  perubahan  ketiga  variabel  tersebut akan  mempengaruhi  secara  signifikan  perilaku  pengelolaan  keuangan  mahasiswa prodi Akuntansi FE Undiksha.

## Saran
Berdasarkan  beberapa  kajian  sebelumnya  dapat  diberikan  saran,  baik  untuk  praktis maupun pengembangan penelitian berikutnya.
1)  Bagi  Mahasiswa,  hasil  penelitian  ini  dapat  memberikan  informasi  bahwa  pentingnya meningkatkan literasi keuangan, kontrol diri dan mengendalikan perilaku FoMO untuk dapat  meningkatkan  kemampuan  pengelolaan  keuangan.  Menghindari  perilaku konsumtif  dapat  meningkatkan  kualitas  hidup  dan  kesejahteraan  mahasiswa  dan memberikan  pembelajaran  dalam  mendisiplinkan  diri  dalam  mengelola  anggaran pribadi.
2)  Bagi  penelitian  selanjutnya,  hasil  penelitian  masih  memiliki  keterbatasan  dalam penggunaan variabel penelitian. Penelitian selanjutnya dapat menggunakan variabel perilaku  keuangan  (behavioral  finance)  yang  mempengaruhi  perilaku  pengelolaan keuangan.

## Daftar Pustaka
Al-Kholilah,  N.  &  Iramani,  (2013).  Studi  Financial  Management  Behavior  Pada  Masyarakat Surabaya,
Journal Of Business And Banking , 3(1): 69-80.
Https://Journal.Perbanas.Ac.Id/Index.Php/Jbb/Article/View/255
Atkinson, Adele, & Messy, F.-A. (2012). Measuring Financial Literacy: Results Of The Oecd. Oecd  Working  Papers  On  Finance,  Insurance  And  Private  Pensions  No.  15 . Https://Www.Oecd-Ilibrary.Org/Finance-And-Investment/Measuring-Financial- Literacy_5k9csfs90fr4-En
Dewi, Nurita. Rusdarti, St. Sunarto. (2017). Pengaruh Lingkungan Keluarga, Teman Sebaya, Pengendalian  Diri  Dan  Literasi  Keuangan  Terhadap  Perilaku  Konsumtif  Mahasiswa . Journal Of Economic Education . Universitas Negeri
Semarang.Https://Journal.Unnes.Ac.Id/Sju/Index.Php/Jeec/Article/View/14618
Desita,  Widya.,  Rencana  Sari  Dewi,  Gusti  Ayu  Ketut.  2022.  Pengaruh  Persepsi Kemanfaatan, Persepsi Kemudahan Penggunaan, Persepsi Risiko, Promosi dan Fitur Layanan  terhadap  Minat  Menggunakan  Transaksi  Non  Cash  pada  Aplikasi  Dompet Elektronik (E-Wallet). Jurnal Akuntansi Profesi . Vol 13 No. 1
Dwi  Ariastini,  Ni  Kadek.,  Adi  Yuniarta,  Gede.,  Sukma  Kurniawan,  Putu.,  Pengaruh Kompetensi  Sumber  Daya  Manusia,  Sistem  Pengendalian  Internal  Pemerintah, Proactive  Fraud  Audit  dan  Whistleblowing  System  Terhadap  Pencegahan  Fraud pada  Pengelolaan  Dana  Bos  Se-Kabupaten  Klungkung. Jurnal  Akuntansi  Program S1 Vol.8, No. 2 .
Elly  Soraya  Nurul  Huda,  Anis  Lutfiati.  (2020).  Analisis  Faktor-Faktor  Yang  Mempengaruhi Literasi Keuangan (Studi Kasus Mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Islam  Assyafi’iyah).  E-Jurnal  Ekonomi  Dan  Bisnis  Vol.  2  No.  2  –  Juni  2020. Https://Uia.E-Journal.Id/Kinerja/Article/Download/966/535/.
Ghozali ,  Imam. 2018 . Aplikasi  Analisis  Multivariate  Dengan  Progam  Spss  25.0  :  Edisi  9 . Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Honken, N., Ralston, P. A., & Tretter, T. R. (2016). Self Control And Academic Performance In  Engineering. American  Journal  Of  Engineering  Education ,  Volume  7,  2. Https://Files.Eric.Ed.Gov/Fulltext/Ej1122982.Pdf
Lusardi,  A.,  &  Tufano,  P.  (2015).  Debt  Literacy,  Financial  Experiences,  And Overindebtedness. Journal  Of Pension  Economics And Finance , 14(4). Https://Doi.Org/10.1017/S1474747215000232.
Nurulhuda, Elly Soraya Dan Anis Lutfiati. 2020. Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Literasi Keuangan . Jurnal Ekonomi Dan Bisnis , Volume 2, Nomor 2 (Hlm. 111-134). Https://Uia.E-Journal.Id/Kinerja/Article/View/966
Rahmawany,  Delyana.  Dan  Hastina  Feriaty.  (2018).  Pengaruh  Gaya  Hidup  Dan  Literaisi Keuangan Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa. Jurnal Riset Sains Manajemen,
Ii . Https://Ejurnal.Id/Index.Php/Jsm/Article/View/173
Setiawan.  Rizki  Rinaldi.  (2019). Pengaruh  Gaya  Hidup  Dan  Literasi  Keuangan  Terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan Mahasiswa Ipb . Skripsi Institut Pertanian Bogor.
Sugiyono , ( 2017 ). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung: Cv. Alfabeta Tangney,  J.  P.,  Baumeister,  R.  F.,  &  Boone,  A.  L.  (2004).  High  Selfcontrol  Predicts  Good Adjustment,  Less  Pathology,  Better  Grades,  And  Interpersonal  Success.  Journal  Of Personality, 72(2), 271-322. Https://Pubmed.Ncbi.Nlm.Nih.Gov/15016066/
Utami,  Dwi.  (2020). Pengaruh  Pembelajaran  Di  Perguruan  Tinggi  Dan  Lingkungan  Sosial Terhadap Perilaku Keuangan Dengan Literasi Keuangan Sebagai Variabel Moderasi (Studi  Kasus  Mahasiswa  Pendidikan  Ekonomi  Universitas  Negeri  Semarang  Tahun Angkatan 2017). Skripsi Universitas Negeri Semarang.
Ulansari,  Luh  Putu  Eka  &  Yudantara,  I  Gede  Agus  Pertama  (2021).  Pengaruh  Persepsi Manfaat,  Persepsi  Kemudahan,  Persepsi  Kepercayaan,  dan  Norma  Subjektif terhadap Minat Menggunakan Sistem Informasi Pembayaran Elektronik (E-Payment). Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Humanika, 11 (2), 312-321.
Wang,  J.  N.,  Liu,  H.  C.,  Zhang,  S.,  &  Hsu,  Y.  T.  (2021).  How  Does  The  Informed  Trading Impact Bitcoin Returns And Volatility?. Applied Economics , 53(28), 3223–3233.