Jurnal Ekonomi Modernisasi http://ejournal.unikama.ac.id/index.php/JEKO JEM 12,2, (2016) 91-98
FAKTOR-FAKTOR KEBERHASILAN BADAN EKSEKUTIF MAHASISWA TELKOM UNIVERSITY
Astadi Pangarso
Program Studi Administrasi Bisnis, Fakultas Komunikasi & Bisnis, Universitas Telkom Jl. Telekomunikasi, No. 1, Bandung, Indonesia, 40257
Syahputra
Program Studi Administrasi Bisnis, Fakultas Komunikasi & Bisnis, Universitas Telkom Jl. Telekomunikasi, No. 1, Bandung, Indonesia, 40257

## Grahatama Windhu Seto Perbowo
Program Studi Administrasi Bisnis, Fakultas Komunikasi & Bisnis, Universitas Telkom Jl. Telekomunikasi, No. 1, Bandung, Indonesia, 40257

## Abstract
Telkom university is private university under telkom foundation. Student organisation are the ones consisted of college students to accommodate talent, interest and potential student who conducted at the extracurricular activities.The purpose of this research to know variable the most dominant of organisation factors success  based the theory of schmuck .This research using 110 sample of the local the executive agency students telkom university , data collection use questionare .The kind of research this is descriptive analysis by approach kuantitaf .The analysis used is Confirmatory Factor Analysis  (CFA).  This  research  result  indicates  factors  most  dominant  is  a  factor  clarifying communication , on the dominant seven indicators that affects , the most dominant are the delivery of information about an event pertaining to work programs BEM  fast.
Keywords: : success organization, clarifying communication, communicating information
DOI : http://dx.doi.org/10.21067/jem.v12i2.1194
Diterima : Februari  2016; April 2016; Diterima : Juni 2016

## PENDAHULUAN
Organisasi dibentuk untuk menjadi wadah/wahana  kegiatan  dari  orang-orang  yang bekerjasama  dalam  usaha  mencapai  tujuan.  Hal itu selaras dengan apa yang dikemukakan Dalton E. Mc. Farland (1959:10) “An organization is an identifiable  group  of  people  contributing  their efforts toward the attainment of goals”
 Corresponding Author. astadipangarso@telkomuniversity.ac.id
Organisasi adalah suatu kelompok manusia yang dapat dikenal yang menyumbangkan usahanya terhadap tercapainya suatu tujuan.
Badan Eksekutif Mahasiswa sebagai objek penelitian. BEM dipilih karena tujuan dan fungsi BEM  yang  bersentuhan  langsung  antara mahasiswa  dengan  Institusi,  dan  mahasiswa dengan masyarakat umum, selain itu keberadaan Badan  Eksekutif  Mahasiswa  sebaga  Lembaga Eksekutif mahasiswa yang menjadi penyambung lidah  dan  representatif  mahasiswa,  dan  secara
defacto juga  sebagai  kontrol  berjalannya pemerintahan  di  dalam  negara.  Hal  ini menunjukkan bahwa peran organisasi kemahasiswaan  memiliki  ruang  lingkup  yang berbeda sesuai konteks. Organisasi kemahasiswaan memiliki kemungkinan dampak yang cukup besar sampai ke lingkup pemerintahan  suatu  negara.  Hal  ini  tentunya dapat  terjadi  apabila  ruang  lingkup  universitas sudah  berjalan  dengan  baik.  Sedangkan  dilihat dari  penilaian  kinerja  hanya  dinilai  dari  tingkat keberhasilan program kerja saja tidak mencangkup penilain internal organisasi.
Sebuah  organisasi  tidak  diciptakan  untuk menuai  kegagalan  begitu  pula  dengan  Badan Eksekutif  Mahasiswa.  Dalam  2  tahun  pertama berjalan  Badan  Eksekutif  Mahasiswa  dari observasi  yang  dilakukan  penulis  dan  penulis terlibat  langsung  di  BEM  pada  tahun  pertama dalam  2  tahun  ini  BEM  Telkom  University mengalami  kemajuan  yang  cukup  signifikan terbukti dengan :
a. Peningkatan Softskill mahasiswa.
b. Semakin sinergi hubungan Institusi dengan Mahasiswa  terbukti  dengan  tidak  adanya konflik  antara  Mahasiswa  dengan  Institusi seperti di tahun pertama Telkom University dan BEM Tel-U.
c. Semakin terwadahinya bakat minat Mahasiswa  dengan  semakin  bertumbuhnya UKM  dan  Komunitas  (Data  dari  BEM KEMA pertumbuhan UKM dan Komunitas sebesar 15% dari Tahun pertama). Semakin banyaknya  acara  olahraga  dan  seni  yang melibatkan unsure civitas Tel-U.
d. Peningkatan kemampuan pengurus organisasi  terihat  dari  semakin  rapi  dan teroganisirnya kegiatan BEM.
e. Semakin  banyak  acara  sosial  yang  hanya melibatkan warga sekitar hingga masyarakat luas pada umumnya.
Semakin di dengarnya kritik saran mahasiswa kepada pemerintah dibuktikan dengan  di  undangnya  perwakilan  BEM  Tel-U untuk berdiskusi dengan Presiden RI.

## TINJAUAN PUSTAKA
Menurut Cyrill Soffer  dalam Subkhi 2013 Organisasi adalah perserikatan orang-orang yang masing-masing diberi peran tertentu dalam suatu sistem kerja dan pembagian dimana pekerjaan itu di  perinci  menjadi  tugas-tugas,  dibagikan kemudian digabung lagi dalam beberapa bentuk hasil. “Manusia  diciptakan  untuk  menjadi makhluk  sosial.Keterbatasan  manusia  dalam memenuhi  kebutuhan  untuk  bertahan  hidup sering  di  artikan  sebagi  hubungan  sosial. Organisasi  sosial  secara  sadar  dikoordinasikan dengan mempunyai dasar kerja untuk  mencapai tujuan bersama” (Pangarso, 2014).
Menurut UU nomor 12 tahun 2012 tentang pendidikan  tinggi  pasal  77  menyatakan  bahwa (1)  Mahasiswa  dapat  membentuk  organisasi kemahasiswaan.  (2)  Orgainasi  kemahasiswaan paling sedikit memiliki fungsi untuk :
a. Mewadahi  kegiatan  mahasiswa  dalam mengembangkan  bakat,  minat,  dan  potensi mahasiswa
b. Mengembangkan  kreativitas,  kepekaan, daya kritis, keberanian, dan kepemimpinan, serta rasa kebangsaan
c. Memenuhi  kepentingan  dan  kesejahteraan mahasiswa dan
d. Mengembangkan kegiatan pengabdian kepada masyarakat (3) Organisasi kemahasiswaan sebagaimana dimaksud  pada  ayat  (1)  merupakan  organisasi intra  perguruan  tinggi.  (4)  Perguruan  tinggi menyediakan sara dan prasarana serta dana untuk mendukung kegiatan organisasi kemahasiswaan. Menambahkan  UU  nomor  12  tahun  2012 menurut  keputusan  menteri  pendidikan  dan kebudayaan  tentang  pedoman  umum  organisasi kemahasiswaaan  di  peguruan  tinggi  tahun  1998 Bab 1 pasal 1 poin 1 “Organisasi kemahasiswaan intra perguruan tinggi adalah wahana dan sarana pengembangan diri mahasiswa ke arah perluasan wawasan  dan  peningkatan  kecendikiawanan serta  integritas  kepribadian  untuk  mencapai tujuan pendidikan tinggi. Organisasi kemahasiswaan di perguruan tinggi diselenggarakan  berdasarakan  prinsip  dari,  oleh dan  untuk  mahasiswa  dengan  memberikan
peranan  dan  keleluasaan  lebih  besar  kepada mahasiswa”.
Menurut  Schmuck et  al. (1979)  dalam Soetopo  (2010)  terdapat  beberapa  faktor  yang mempengaruhi  keberhasilan  organisasi  sebagai berikut :
a. Clarifying communication (kejelasan
komunikasi)
b. Establishing goals (pencapaian tujuan)
c. Uncovering  conflicts  and  interdepence (penyelasian konflik)
d. Improving group procedure (meningkatkan prosedur kelompok)
e. Problem Solving (pemecahan masalah)
f. Making decisions (pembuatan keputusan)
g. Assessing changes (menilai perubahan)

## Gambar 1. Kerangka Pemikiran

## METODE
Jenis  penelitian  yang  digunakan  adalah analisis deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Analisis  yang  digunakan  pada  penelitian  ini adalah Confirmatory Factor Analysis (CFA).
Untuk  perhitungan  sampel  dari  jumlah pengurus  populasi  sebanyak  264  pengurus organisasi  maka  penulis  menggunakan  tingkat keslahan sebesar 10%. Dengan demikian jumlah sampelnya.
Dari  hasil  penghitungan  menggunakan  rumus Slovin diatas didapat sampel sebanyak 73 orang. Untuk mengantispasi responden yang asal jawab dan  untuk  lebih  mendapatkan  hasil  yang  lebih akurat  penulis  menambah  jumlah  sampel sebanyak  50%  dengan  perhitungan  sebagai berikut:
[ jumlah sampel + 50% dari jumlah sampel = 73 + 36,5 = 109,5 ≈ 110]
Maka total jumlah sampel yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah 110 orang.
Dalam  menentukan  proporsi  sampel penulis  menggunakan  rumus  dalam  (Sugiyono, 2007)
𝑛 1 = Banyak sampel dalam tiap organisasi n   = Banyak populasi dalam tiap organisasi N  = Banyak populasi seluruh organisasi 𝑁 1 = Banyaknya sampel penelitian Tabel 1 Proporsi Sampel Berdasarkan Jumlah Populasi NO BEM Jumlah Pengurus Proporsi Sampel 1 BEM KEMA 93 39 2 BEM FEB 54 23 3 BEM FKB 40 17 4 BEM FIT 43 18 5 BEM FIK 30 13 JUMLAH 264 110

## HASIL
Analisis faktor digunakan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang
mempengaruhi  keberhasilan  organisasi  pada
Badan Eksekutif Mahasiswa Telkom University. Pengolahan  analisis  faktor  dilakukan  dengan menggunakan Software SPSS.
Tabel communalities pada dasarnya adalah jumlah  varian  suatu  variabel  mula-mula  yang bisa dijelaskan oleh faktor yang ada. Berdasarkan tabel  4  (lampiran)  yaitu  faktor  menunjukkan angka  0,807.    semakin  besar  angka Extraction sebuah  variabel  maka  semakin  erat  hubungan dengan  faktor  yang  menjadi  dasar  awal penelitian.
Data ditampilkan sampai faktor 15 dari 34 faktor. Dari perhitungan tersebut, total dari tujuh faktor  akan  bisa  menjelaskan  71,143%  dari  34 faktor  asli.  Dari  tabel  terlihat  terbentuk  tujuh component atau faktor hal tersebut sesuai denagn jumlah component awal  yang  menjadi  dasar penelitian.
Pada  pengolahan  data  diatas  hanya ditampilkan  hasil  >  0,50. Rotation  Matrix memperlihatkan  distribusi  indikator  yang  jelas dan  nyata  sesuai  dengan  faktornya  masing- masing  yang  sudah  ditentukan.Metode  rotasi yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah Varimax .  Pada  tabel  4.4  terlihat  semua  variabel terdistribusi pada faktor yang telah ditentukan.

## PEMBAHASAN
Penelitian ini bertujuan untuk menentukan faktor  yang  paling  dominan  pada  keberhasilan Badan Eksekutif Mahasiswa Telkom University periode  januari  2015  sampai  dengan  desember 2015  berdasarkan  teori  Schmuck.  Dalam menentukan  faktor  dominan,  yang  perlu diperhatikan adalah nilai eigenvalues faktor yang terbesar.  Dapat  disimpulkan  bahwa  faktor  yang paling  dominan  dalam  keberhasilan  Badan Eksekutif Mahasiswa Telkom university periode Januari  2015  sampai  dengan  Desember  2015 adalah faktor Clarifying Communication .
Di  dalam Clarifying  Communication terdapat indikator yang mempengaruhi keberhasilan  faktor  tersebut,  untuk  melihat indikator yang paling berpengaruh diambil nilai dari nilai communalities yang mana communalities menunjukan  hubungan  keeratan indikator  terhadap  faktor.  Suatu  indikator  dapat
diartikan  memiliki  keeratan  dengan  faktor apabila  mempunyai  nilai communalities >  0,5 dan  akan  makin  bagus  atau  makin  erat  apabila semakin mendekati nilai 1,0. Beberapa hal terkait dengan  faktor  dominan  dalam clarifying communication, meliputi : 1. Penyampaian  informasi  tentang  suatu kejadian  yang  berkaitan  dengan  program kerja BEM jelas, memiliki nilai communalities sebesar  0,801,  yang  berarti bahwa  indikator  ini  memiliki  keerat hubungan dengan faktor clarifying communication .
2. Penyampaian  informasi  tentang  suatu kejadian  yang  berkaitan  dengan  program kerja BEM cepat, memiliki nilai communalities sebesar  0,842,  yang  berarti bahwa  indikatot  ini  memiliki  keratin hubungan dengan faktor clarifying communication sekaligus  indikator  ini memiliki  nilai  keeratan  tertinggi  dari indikator  lain  pada  faktor clarifying communication
3. Pembagian  tugas  dilakukan  secara  jelas, memiliki nilai communalities sebesar 0,832, yang  berarti  bahwa  indikator  ini  memiliki keeratan hubungan dengan faktor clarifying communication
4. Tugas  dilaksanakan  benar  (sesuai  aturan), memiliki nilai communalities sebesar 0,658 yang  berarti  bahwa  indikator  ini  memiliki keertan  hubungan  dengan  faktor clarifying communication .
5. Tugas  dilaksanakan  tepat  waktu,  memiliki nilai communalities sebesar  0,736  yang berarti  bahwa  indikator  ini  memiliki keeratan hubungan dengan faktor clarifying communication
6. Informasi yang disampaikan dapat dipahami,  memiliki  nilai communalities sebesar 0,721 yang berarti bahwa indikator ini  memiliki  keeratan  hubungan  dengan faktor clarifying communication .
7. Informasi  yang  diterima  akurat  (sesuai kenyataan),  memiliki  nilai communalities 0,606  yang  berarti  bahwa  indikator  ini memiliki  keeratan  hubungan  dengan  faktor clarifying communication .

## SIMPULAN DAN SARAN Simpulan
Berdasarkan hasil dari proses pengolahan data  menggunakan  metode  konfirmatori  faktor dapat diambil kesimpulkan bahwa ketujuh faktor menurut  teori  Schmuck  mampu  mewakili  atau berkontribusi  71.47%  kepada  keberhasilan Badan Eksekutif Mahasiswa Telkom University periode  Januari  2015  sampai  dengan  Desember 2015, Tabel 5 (Lampiran).
Kesimpulan utama dari penelitian ini yang berdasarkan hasil analisis dapat diketahu bahwa faktor yang paling dominan terhadap keberhasilan organisasi Badan Eksekutif
Mahasiswa  Telkom  University  adalah  faktor Clarifying  Communication yang  memiliki  nilai Intial Eigenvalues sebesar 29.543%.
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan  analisis yang telah dilakukan, maka peneliti memberikan beberapa saran, anatara lain:

## Saran
Saran bagi Pengurus BEM Telkom University : Hendaknya  para  pengurus  BEM  lebih intensif  dalam  melakukan  komunikasi  untuk menghindari  kesalahan  persepsi  yang  nantinya akan  menimbulkan  konflik  dan  menghambat kinerja  BEM.,  selain  itu  Ketua/Wakil/Kadept harus  memberikan  tugas  kepada  anggotanya sejelas mungkin untuk menghasilkan output yang sesuai  dengan  tujuan  awal,  Dalam  menjalin komunikasi antar anggota hendaknya menggunakan  media  yang  mampu  menjagkau seluruh anggota.
Bagi Penelitian Selanjutnya Bagi  penelitian  selanjutnya  yang  akan mengkaji  lebih  dalam  tentang  penelitian  ini diharapkan  hasil  penelitian  ini  dapat  menjadi salah  satu  sumber  informasi  yang  akan digunakan  sebagai  referensi  agar  organisasi mahasiswa dapat melakukan kegiatannya dengan efektif dan efisien.
Penelitian  selanjutnya  bisa  lebih  melakukan eksplorasi  terhadap  faktor    mapu  lebih berkontribusi pada keberhasilan organisasi untuk mendapatkan hasil lebih baik.
Saran Bagi Institusi :
Telkom University sebagai lembaga yang menaungi  BEM  harus  lebih  memfasilitasi  dan mendukung  dalam  bentuk  non-Material  atau material mengingat pentingnya fungsi BEM bagi mahasiswa,  Institusi  dan  Masyarakat  luas  pada umumnya.
Telkom  university  sebagai  lembaga  yang menaungi BEM harus mempunyai data mengenai program  kerja  BEM  sehingga  institusi  dapat memberikan  saran  dan  masukan  terhadap  BEM sehingga bisa berjalan selaras.

## DAFTAR PUSTAKA
Farland,  Dalton  E.Mc.  1959.  Management Principles  and  Practices.  New  York, MacMillan.
Pangarso, Astadi. 2014. Organization’s structure
based on competing value approach and merger strategy, Bandung
Santoso,  Singgih.  2014.  Statistik  Multivariat
Konsep dan Aplikasi dengan
SPSS.Jakarta : PT Elex Media Komputindo
Soetopo,  Hendayat,  2012.  Perilaku  Organisai
Teori dan Praktek di Bidang Pendidikan.
Bandung : PT. Remaja Rosda Karya
Subkhi,  Akhmad.  2013.  Pengantar  Teori  dan Perilaku  organisasi.  Jakarta  :Prestasi Pustaka. Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Manajemen. Bandung : Alfabeta. UU  nomor  12  tahun  2012  tentang  pendidikan tinggi pasal 77

## Tabel 2. KMO and Bartlett’s Test
Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy .715 Bartlett's Test of Sphericity Approx. Chi- Square 3176.146 df 561 Sig. .000 Tabel 3 Anti Image Matrices No Indikator MSA No Indikator MSA 1 komunikasi_1 0,791 18 penyelesaian_5 0,524 2 komunikasi_2 0,803 19 prosedur_1 0,649 3 komunikasi_3 0,821 20 prosedur_2 0,522 4 komunikasi_4 0,797 21 prosedur_3 0,633 5 komunikasi_5 0,803 22 prosedur_4 0,687 6 komunikasi_6 0,810 23 pemecahan_1 0,740 7 komunikasi_7 0,822 24 pemecahan_2 0,564 8 pencapaian_1 0,811 25 pemecahan_3 0,623 9 pencapaian_2 0,572 26 pemecahan_4 0,633 10 pencapaian_3 0,566 27 pembuatan_1 0,825 11 pencapaian_4 0,826 28 pembuatan_2 0,551 12 pencapaian_5 0,919 29 pembuatan_3 0,835 13 pencapaian_6 0,697 30 pembuatan_4 0,678 14 penyelesaian_1 0,722 31 menilai_1 0,726 15 penyelesaian_2 0,657 32 menilai_2 0,630 16 penyelesaian_3 0,568 33 menilai_3 0,618 17 penyelesaian_4 0,726 34 menilai_4 0,640 Tabel 4

## Communalities
Indikator Initial Extraction Indikator Initial Extraction komunikasi_1 1,000 ,807 penyelesaian_5 1,000 ,611 komunikasi_2 1,000 ,842 prosedur_1 1,000 ,629 komunikasi_3 1,000 ,832 prosedur_2 1,000 ,650 komunikasi_4 1,000 ,658 prosedur_3 1,000 ,704 komunikasi_5 1,000 ,736 prosedur_4 1,000 ,532 komunikasi_6 1,000 ,721 pemecahan_1 1,000 ,738 komunikasi_7 1,000 ,606 pemecahan_2 1,000 ,704 pencapaian_1 1,000 ,771 pemecahan_3 1,000 ,737 pencapaian_2 1,000 ,702 pemecahan_4 1,000 ,573 pencapaian_3 1,000 ,721 pembuatan_1 1,000 ,715 pencapaian_4 1,000 ,772 pembuatan_2 1,000 ,793 pencapaian_5 1,000 ,715 pembuatan_3 1,000 ,804 pencapaian_6 1,000 ,738 pembuatan_4 1,000 ,790 penyelesaian_1 1,000 ,651 menilai_1 1,000 ,692 penyelesaian_2 1,000 ,681 menilai_2 1,000 ,735 penyelesaian_3 1,000 ,505 menilai_3 1,000 ,799 penyelesaian_4 1,000 ,844 menilai_4 1,000 ,682

## Lampiran
Tabel 5 Total Variance Total Variance Explained Component Initial Eigenvalues Extraction Sums of Squared Loadings Rotation Sums of Squared Loadings Total % of Variance Cumulative % Total % of Variance Cumulative % Total % of Variance Cumulative % 1 10.044 29.543 29.543 10.04 29.543 29.543 5.838 17.172 17.172 2 3.979 11.702 41.245 3.979 11.702 41.245 4.435 13.044 30.216 3 2.612 7.681 48.926 2.612 7.681 48.926 3.01 8.852 39.068 4 2.276 6.695 55.621 2.276 6.695 55.621 2.895 8.514 47.582 5 2.172 6.389 62.01 2.172 6.389 62.01 2.859 8.408 55.99 6 1.663 4.891 66.901 1.663 4.891 66.901 2.846 8.372 64.362 7 1.555 4.573 71.474 1.555 4.573 71.474 2.418 7.113 71.474 8 1.183 3.479 74.953 9 0.986 2.899 77.852 10 0.863 2.54 80.391 11 0.751 2.209 82.6 12 0.675 1.985 84.584 13 0.641 1.884 86.469 14 0.555 1.632 88.101 15 0.505 1.486 89.587 16 0.446 1.311 90.898 17 0.419 1.232 92.13 18 0.374 1.1 93.23 19 0.342 1.007 94.237 20 0.324 0.954 95.191 21 0.258 0.759 95.95 22 0.236 0.693 96.643 23 0.175 0.514 97.158 24 0.17 0.501 97.659 25 0.143 0.422 98.081 26 0.114 0.334 98.415 27 0.106 0.312 98.726 28 0.092 0.271 98.998 29 0.092 0.27 99.268
Lampiran
Tabel 6 Rotated Component Matrix a Component 1 2 3 4 5 6 7 komunikasi_1 0.801 komunikasi_2 0.877 komunikasi_3 0.873 komunikasi_4 0.787 komunikasi_5 0.819 komunikasi_6 0.811 komunikasi_7 0.703 pencapaian_1 0.650 pencapaian_2 0.724 pencapaian_3 0.729 pencapaian_4 0.716 pencapaian_5 0.758 pencapaian_6 0.710 penyelesaian_1 0.612 penyelesaian_2 0.630 penyelesaian_3 0.695 penyelesaian_4 0.750 penyelesaian_5 0.522 prosedur_1 0.710 prosedur_2 0.734 prosedur_3 0.774 prosedur_4 0.649 pemecahan_1 0.680 pemecahan_2 0.714 pemecahan_3 0.767 pemecahan_4 0.699 pembuatan_1 0.547 pembuatan_2 0.874 pembuatan_3 0.557 pembuatan_4 0.750 menilai_1 0.579 menilai_2 0.704 menilai_3 0.683 menilai_4 0.648

## Lampiran