## MANAJEMEN EDITING POST PRODUCTION PROGRAM CURRENT AFFAIR DI   TVONE
Ridho Azlam Ambo Asse TVONE
aslamambo@gmail.com
ABSTRACT: Management  is  the  art  of  completing  the  work  through  others.  In  an organization  there  are  various  components  that  are  structured  and  coordinated  in  the movement  toward  shared  vision  and  mission.  Management  is  looking  for  that  component  to move  under  coordination,  pressure,  and  problems  that  hit.  Editing  management,  especially for the current affair type program, has a special purpose. Not just the speed of productivity that is based on the ability of individual editors. This research is done to know the process of stage  editor  in  work.  The  process  of  managing  files,  data  management,  human  resources, tools,  facilities,  scheduling,  until  the  pattern  of  editing  stage  in  one  of  the  national  media industry.  This  study  concludes  that  the  current  affair  program  management  editing  system based on the concept of planning, organizing, implementation, supervision, and productivity management is done by Top Down method from top to bottom in the management of currenf affair  tvOne  editing  program.  What  gets  from  above  during  a  pre-production  meeting  of  a program.  Then  coordinate  with  the  supervisor  and  then  delegate  down  to  be  implemented according  to  the  agreed  plan  and  in  accordance  with  the  duties  and  functions  of  both  the production team and the editor.
Keywords: Editing management, Post Production, Television
ABSTRAK: Manajemen merupakan seni menyelesaikan pekerjaan melalui orang lain. Dalam sebuah  organisasi  terdapat  berbagai  macam  komponen  yang  terstruktur  dan  terkordinasi dalam  gerakan  menuju  visi  dan  misi  bersama.  Manajemen  ialah  mencari  agar  komponen tersebut dapat bergerak dibawah koordinasi, tekanan, dan masalah yang menerpa. Manajemen editing  khususnya  untuk  program  berjenis current  affair, memiliki  tujuan  khusus.  Tidak sekedar kecepatan produktifitas yang didasarkan pada kemampuan individu editor.  Penelitian yang dilakukan ini untuk mengetahui proses tahapan editor dalam bekerja. Proses mengelola file, pengelolaan data, sumber daya manusia, alat, fasilitas, penjadwalan, hingga pola tahapan editing  pada  salah  satu  industri  media  skala  nasional.    Penelitian  ini  menyimpulkan  bahwa sistem  manajemen  editing  program current  affair yang  berpijak  pada  konsep  perencanaan, pengorganisasian,  pelaksanaan,  pengawasan,  dan  manajemen  produktivitas  adalah  dilakukan dengan metode Top Down yaitu dari atas ke bawah pada manajemen editing progam currenf affair tvOne.  Apa  yang  didapat  dari  atas  pada  saat  rapat  pra  produksi  suatu  program. Kemudian  berkoordinasi  dengan  supervisor  lalu  didelegasikan  kebawah  untuk  dilaksanakan sesuai rencana yang telah disepakati dan sesuai dengan tugas dan fungsi masing-masing baik dari tim produksi dan editor.
Kata kunci : Manajemen editing, Post Production, Televisi

## PENDAHULUAN
Keberhasilan media
penyiaran bergantung pada bagaimana kualitas orang-orang  yang  bekerja  pada  ketiga bagian  tersebut.  Namun  demikian  kualitas manusia saja tidak cukup jika tidak disertai dengan  kemampuan  pimpinan  media penyiaran bersangkutan  mengelola sumber daya  manusia  yang  ia  himpun.  Karena inilah  manajemen  yang  mutlak  diperlukan pada media penyiaran (Morissan,2005:113.
Media penyiaran, dalam hal ini industri televisi  membutuhkan  program  untuk mengisi  waktu  siarannya,  dan  tidak  akan berfungsi  apa-apa  tanpa  tersedia  program untuk  disiarkan.  Satu  produksi  program televisi membutuhkan banyak aspek,  yaitu mulai peralatan, manusia, biaya, perencanaan, peng-organisasian yang
matang,  dan  atmosfir  kerja  yang  baik.
Dalam industri pertelevisian tahap produksi  menurut  Morissan  (2005:39) terdiri  dari  tiga  bagian  atau  yang  lazim disebut  dengan Standard  Operational Procedure (SOP),  seperti  Pra  Produksi, Produksi, dan Paska Produksi.
Paska  produksi  Nugroho  (2007:138) memiliki peranan penting dalam kesuksesan suatu program acara. Menyusun  gambar  atau  mengedit  adalah proses terakhir dari suatu produksi. Sesi ini disebut  juga  sebagai  paska  produksi. Begitu  pentingnya  proses  pasca  produksi ini, kebanyakan orang profesional menyatakan bahwa film sesungguhnya jadi di meja editing.
Program Variety Show menurut Morissan  (2005:23) seperti  layaknya program  berita,  dimana  informasi  yang disajikan  berasal  dari  peliputan.  Reporter dan  juru  kamera  yang  telah  kembali  dari lapangan  membawa  dua  hal  penting bersama  mereka,  yaitu  informasi  dan gambar  untuk  menjadikan  berita  tadi  siap
tayang, maka perlu proses yaitu pengumpulan materi dan mengedit.
Editing  Current  Affair  adalah  bagian editing yang mengerjakan program- program  non  berita,  antara  lain  program hiburan,  seperti  music,  variety  show,  talk show  dan  program  berita  yang  sifatnya Time Less. Bagian editing ini kebanyakann mengerjakan  program-program  dari  tim produksi program yang ada di tvOne.
Berdasarkan  latar  belakang  yang  telah diuraikan peneliti diatas, maka permasalahan  yang  akan  diangkat  adalah sebagai  berikut  :  Bagaimana  manajemen editing  program  current  affair  di  tvOne  ? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui  manajemen  editing  program Current Affair di tvOne.

## KAJIAN PUSTAKA
Komunikasi  Massa: Komunikasi  massa adalah  komunikasi  melalui  media  massa, yakni  surat  kabar,  majalah,  radio,  televisi dan  film.  Oleh  karena  itu,  maka  sumber komunikasi  massa  bukanlah  satu  orang, melainkan  suatu  organisasi  formal,  dan sang  pengirimnya  sering  kali  merupakan komunikator professional, pesan tidak unik dan beraneka ragam, serta dapat diperkirakan.
Yang  menjadi  penghubung  antara komunikator dan komunikasi dari beberapa penjabaran  soal  komunikasi  massa  adalah media  massa.  Media  massa  menurut Wahyudi  (1991:90)  adalah  sasaran  untuk menyampaikan  isi  pesan/  pernyataan/ informasi  yang  bersifat  umum,  kepada sejumlah  orang  yang  jumlahnya  relatif besar, heterogen, anonim, tidak terlembagakan,  perhatiannya  terpusat  pada isi  pesan  yang  sama,  dan  tidak  dapat memberi  arus  balik  secara  langsung  pada saat itu.
Understanding broadcast and network as distinct communicative architectures  also  entails  making  some fundamental distinctions about the kinds of communication  effects  which  are  internal to them. The distinction between
‘transmission’ versus
‘ritual’ communication  is  one  which  provides  a useful way of classifying the different kinds of  perspectives  on  broadcast  media  which emerged  in  the  twentieth  century.  These perspectives  correspond  to  qualitatively different kinds of communicative processes which  are  evident  in  the  mass  media,  and which  broadly  correspond  to  content versus form, respectively. The transmission view is by far the predominant one, and is only  recently  being  criticized  from  the point  of  view  of  its  overstatement. Instructively, the impetus of this rebuttal is not to be found in the large body of critical writings1  but  can  be  found  in  the  rise  of new  kinds  of  communicational  realities which  expose  transmission  views  of broadcast as inadequate.
Komunikasi Organisasi: komunikasi organisasi  adalah  proses  penciptaaan  dan saling  menukar  pesan  dalam  satu  jaringan hubungan  yang  saling  tergantung  satu sama  lain  untuk  mengatasi  lingkungan yang  tidak  pasti  atau  selalu  berubah  – rubah. Definisi komunikasi organisasi Pace (2001:31)  dipandang  dari  sudut  perspektif fungsional adalah pertunjukan dan penafsiran pesan diantara unit-unit komunikasi  yang  merupakan  bagian  dari suatu  organisasi  tertentu.  Suatu  organisasi terdiri  dari  unit-unit  komunikasi  dalam hubungan-hubungan  hierarkis  antar  yang satu  dengan  yang  lainnya  dan  berfungsi dalam suatu lingkungan.
Dalam sebuah kelompok atau organisasi,  komunikasi  memiliki  empat fungsi  utama,  kontrol,  motivasi,  ekspresi emosional, dan informasi.
Ada tiga bentuk  utama dari arus pesan dalam  jaringan  komunikasi  formal  yang mengikuti  garis  komunikasi  seperti  yang
digambarkan  dalam  sturktur  organisasi, yaitu :  (1) . Downward  communication atau komunikasi kepada bawahan.(2) Upward communication atau komunikasi  kepada  atasan.  (3)  Horizontal communicaton atau komunikasi horizontal.
Mass  communication,  however,  is the  process  by  which  a  person,  group  of people,  or  large  organization  creates  a message  and  transmits  it  through  some type  of  medium  to  a  large,  anonymous, heterogeneous audience. In mass communication,  the  source  is  typically  a professional  communicator  or  a  complex organization  that  incurs  a  great  cost.  The message is typically rapid and public. And, as  stated,  the  receiver  is  generally  large, heterogeneous,  and  anonymous.  Feedback in  mass  communication  is  generally indirect  and  delayed.  New  technology, however,  tends  to  blur  the  lines  between traditional  interpersonal  communication and  mass  communication.  With  a  good computer  and  basic  computer  skills,  a single  individual  can  publish  his  or  her own  professional  looking  magazine.  With the  trend  towards  narrowcasting  in  the broadcast  and  cable  industries,  the audience is  becoming less anonymous and less  heterogeneous.  And  with  Internet channels designed to show unique content, the  audience  can  be  relatively  small. ( Komunikasi massa, bagaimanapun, adalah proses  dimana  seseorang,  sekelompok orang,  atau  organisasi  besar  menciptakan sebuah  pesan  dan  mentransmisikannya melalui  beberapa  jenis  media  ke  khalayak yang  besar  dan  anonim  dan  heterogen. Dalam  komunikasi  massa,  sumbernya biasanya  seorang  komunikator  profesional atau organisasi kompleks yang menghasilkan  biaya  yang  besar.  Pesannya biasanya  cepat  dan  umum.  Dan,  seperti yang dinyatakan, receiver umumnya besar, heterogen,  dan  anonim.  Umpan  balik dalam  komunikasi  massa  umumnya  tidak langsung  dan  tertunda.  Teknologi  baru, bagaimanapun,  cenderung  mengaburkan
batas  antara  komunikasi  interpersonal tradisional dan komunikasi massa. Dengan kemampuan komputer dan komputer dasar yang baik, satu individu dapat mempublikasikan  majalah  profesionalnya sendiri.  Dengan  tren  penyiaran  di  industri siaran dan kabel, penonton menjadi kurang anonim dan kurang heterogen. Dan dengan saluran  internet  yang  dirancang  untuk menampilkan  konten  unik,  penonton  bisa relatif kecil).
Televisi  sebagai  Media  Komunikasi Massa: Komunikasi massa dapat didefinisikan dengan memusatkan
perhatian  pada  lima  variabel  (sumber, khalayak, pesan, proses, dan konteks) yang terkandung dalam setiap tindak komunikasi  memperlihatkan  bagaimana variabel-variabel  ini  bekerja  pada  media massa  .  Variabel  –  variabel  pada komunikasi  Massa  menurut  Joseph  A. Devito  adalah  sumber,  sebagai  sasaran pesan  dari  komunikasi  massa,  pesan, proses, dan konteks.
Dari  penjelasan  diatas,  televisi  adalah media  yang  menyampaikan  pesan  melalui suara  dan  gambar.  Dengan  memahami bahwa  Televisi  memiliki  suara  dan gambar, maka televisi harus menggunakan hal  tersebut  dengan  efektif  dan  efisien, sehingga pesan yang disampaikan jelas dan dimengerti  oleh  penonton.  Karena  televisi tidak bisa diputar berulang – ulang, berarti informasi yang disampaikannya pun hanya sekali  saja,  oleh  karena  itu  kru  televisi harus  menyusun  naskah  ( script )  dan gambar  yang  mudah  dimengerti  dan dipahami oleh pemirsa.
Nazli Baydar (2008:349:360) says: “Television  constitutes  an  important  and influential  aspect  of  young  children's developmental  environment  ( Singer  &
Singer,  1990 ).  The  most  likely  source  of positive influence of television on children's  development  is  the  educational programming  that  is  specifically  designed to  increase  school  readiness  and  social
competence  in  young  viewers.  However, most previous studies evaluating the effects of educational programs are correlational, making  it  difficult  to  identify  program effects  because  of  the  confounding  effects of  factors  that  might  predispose  young children  towatch  such  programs  ( Cole  &
Cole,  2005 ).  The  present  paper  describes an  experimental  study  that  evaluated  the cognitive  consequences  of  an  educational television program among low socioeconomic  status  (SES)  preschool  age children  living  in  Turkey.  This  study examined  sources  of  variability  in  the beneficial  TV  effects  due  to  level  of exposure  to  particular  programs,  pre- existing socio-demographic characteristics such  as  maternal  education,  and  pre- existing  child  characteristics  such  as  pre- screening  cognitive  skills.”  ( Nazli  Baydar (2008:  349:  360)  mengatakan:  "Televisi merupakan aspek penting dan berpengaruh dari  lingkungan  perkembangan  anak-anak muda (Singer & Singer, 1990). Kemungkinan  besar  pengaruh  positif televisi  terhadap  perkembangan  anak adalah program pendidikan yang dirancang khusus  untuk  meningkatkan  kesiapan sekolah  dan  kompetensi  sosial  pada pemirsa  muda.  Namun,  sebagian  besar penelitian  sebelumnya  yang  mengevaluasi dampak  program  pendidikan  bersifat korelasional, sehingga sulit untuk mengidentifikasi  dampak  program  karena efek  pengganggu  faktor  yang  mungkin mempengaruhi anak-anak muda menangani  program  semacam  itu  (Cole  & Cole,  2005).  Makalah  ini  menjelaskan sebuah studi eksperimental yang mengevaluasi  konsekuensi  kognitif  dari sebuah  program  televisi  pendidikan  di kalangan  usia  sosioekonomi  rendah  (SES) anak usia prasekolah yang tinggal di Turki. Studi  ini  meneliti  sumber  variabilitas  efek TV  yang  menguntungkan  karena  tingkat keterpaparan  terhadap  program  tertentu, karakteristik  sosio-demografis  yang  sudah ada  sebelumnya  seperti  pendidikan  ibu, dan  karakteristik  anak  yang  sudah  ada
sebelumnya,  seperti  kemampuan  kognitif pra-skrining.)"
Program  Televisi Current  Affair: Dari namanya,  pengertian current  affair adalah “persoalan  kekinian.” Current Affair adalah program yang menyajikan informasi  yang  terkait  dengan  suatu  berita penting  yang  muncul  sebelumnya  namun dibuat  secara  lengkap  dan  mendalam. Dengan  demikian, current  affair cukup terikat dengan waktu dalam hal penayangannya  namun  tidak  seketat Hard News , batasannya adalah bahwa selama isu yang  dibahas  masih  mendapat  perhatian khalayak,  maka current  affair dapat disajikan. Misalnya, program yang menyajikan  cerita  mengenai  kehidupan masyarakat  setelah  ditimpa  bencana  alam dahsyat,  misalnya  gempa  bumi  atau tsunami (Morissan,2008:211).
Proses  Tahapan  Produksi  Televisi  ; Program acara televisi sebelumnya ditayangkan, sebenarnya melalui beberapa tahapan-tahapan.  Secara  garis  besar dikategorikan  dalam  tiga  hal,  yaitu  :
(1).Pra Produksi (Pre Production)
(2).Produksi (Production) (3).Paska
Produksi (Post Production).
Pengertian  Editing: Tujuan  dasar  dari proses  editing  adalah  menyajikan  suatu cerita dengan jelas  kepada penonton.  Staff produksi  yang  mengerjakan  editing  atau penyuntingan gambar disebut editor.
Seorang  editor  harus  memahami  ide  dari keseluruhan  cerita  yang  akan  disajikan, sebelum  dia  melakukan  proses  editing (Darmanto:2004:23),  yaitu  Tema  dasar cerita,  plot/alur  cerita,  (perkembangan cerita  awal  sampai  akhir),  membuat penonton  untuk  ikut  serta  merasakan  dan mengalaminya  dari  hasil  editing,  memilih apa yang penting dan membuang apa yang tidak  penting  dalam  konteks  cerita,  apa pesan  utama  dari  program  program  yang akan kita sajikan.
Syarat  utama  dalam  editing  adalah kesinambungan gambar dan suara sekaligus. Harus diperhatikan pula kesinambungan irama dari adegan, hubungan  antara  shot  satu  dengan  shot berikutnya,  dengan  bermacam  variasi komposisinya. Penonton diharapkan mampu memahami loncatan-loncatan waktu  dan  ruang  yang  terjadi  dalam keseluruhan  cerita.  Dengan  kata  lain, penonton diharapkan untuk tidak merasakan  bahwa  program  yang  disajikan sebenarnya adalah potongan-potongan shot yang disambung – sambung.
Manajemen  Editor: Dalam  manajemen editor  perencanaan  merupakan  esensi penting  dari  pengelolaan  sumber  daya yang  ada  pada  departemen  editor.  Para perencana siaran memiliki tanggung jawab moral  dan  etika  terhadap  masyarakat. Perencanaan yang baik akan memperlancar proses  produksi  dan  penyiaran,  serta memberikan  mekanisme  kontrol.  Evaluasi baru dapat dikakukan bila ada perencanaan, Wahyudi, (1991:70).
a. Video  Editor: Editor  adalah  sebutan bagi  seseorang  berprofesi  sebagai  ahli pemotongan  gambar video dan audio. Editor yang baik tidak hanya menyusun gambar  sesuai  dengan script atau  yang sutradara  mau,  tapi  seyogyanya  editor juga  terlibat  secara  emosional  terhadap video  yang  akan  di  edit  (Fajar, 1994:138)
Teknik dan Jenis Editing: (a) Switching atau  Editing  Langsung;
Editing yang langsung dilakukan dengan  menggunakan  alat switcher untuk menggabungkan dua kamera atau lebih  secara live .  ((b) Post  Production Editing: Editing yang dilakukan setelah shot dan scene direkam  dalam pita atau kaset ( master shoting ) kemudian disusun sesuai alur cerita dalam naskah, hasil editingnya disebut master editing .
b. Tahap  Editing  : Ini  merupakan tahapan  akhir  dari  seluruh  rangkaian jalannya  pembuatan  program  acara Televisi, secara umum menurut Mabruri  (2011:119)  meliputi  :  (1). Mengambil bahan dari library – studio editing (2). Mempelajari  skenario  (3). Melakukan  editing  kasar  ( off  line editing ) (4). Melakukan  editing halus ( on line editing ) (5). Menyusun narasi (6).  Dubbing narasi (7).
Mengisi narasi (8). Menambah lustrasi musik (9). Menambahkan sound effect ( 10).  Menambahkan credit title ( 11). Mixing ( 12). Picture Lock ( 13). Final Edit ( 14) . Distribusi gambar
c. Manajemen Produktifitas
Berdasarkan identifikasi terhadap setiap  individu  dalam  sistem  organisasi  di atas,  kemudian  dilakukan  perencanaan yang  terintegrasi  dan  komperhensif  untuk meningkatkan produktivitas. Langkah- langkah perencanaan produktivitas
menurut Nasution (2010:284) pada dasarnya mencakup lima tahap berikut: (1) Menganalisis  situasi  yang  mendalam.  (2) Merancang
program peningkatan produktivitas.  (3)  Menciptakan  kesadaran terhadap  produktivitas.  (4)  Menerapkan program  peningkatan  produktivitas.  (5) Mengevaluasi program peningkatan produktivitas.

## METODE
Paradigma  yang  digunakan  didalam penelitian ini adalah
paradigma Kontruktivis  yakni  melihat  kebenaran sebagai  sesuatu yang  subjektif  dan diciptakan  oleh  partisipan.  Paradigma Konstruktivis yaitu paradigma yang hampir  merupakan  antitesis  dari  paham yang meletakkan pengamatan dan objektivitas  dalam  menemukan  suatu realitas  atau  ilmu  pengetahuan.  Paradigma ini memandang ilmu sosial sebagai analisis sistematis  terhadap Socially  meaningfull
action melalui  pengamatan  langsung  dan terperinci  terhadap  pelaku  sosial  yang bersangkutan
menciptakan dan memelihara/mengelola dunia sosial (Hidayat, 2003:3).
Peneliti menggunakan paradigma konstruktivis karena ingin lebih memahami manajemen  sumber  daya  editor  dan tahapan  editing  pada  program  current affair  di  tvOne.  Tipe  Penelitian  ini  adalah deskriptif  dengan  pendekatan  kualitatif, yakni memberikan gambaran atau penjabaran tentang  kondisi  empiris obyek penelitian  yang  berdasarkan  karakteristik yang dimiliki .
Pengertian  kualitatif  disini  adalah sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan  data  deskriptif  berupa  kata- kata tertulis atau lisan dari orang orang dan perilaku  yang  dapat  diamati  .Peneliti memahami  bahwa  pendekatan  kualitatif diharapkan  agar  dapat  menghasilkan  data deskriptif  berupa  kata-kata  atau  perilaku yang  dapat  diamati,  sehingga  dapat menajwab  masalah,  yaitu  hal  apa  yang terdapat dalam strategi pengelolaan program-program news di televisi.
Berdasarkan kasus dalam penelitian ini adalah  sistem  manajemen  editing  program Current  Affair  di  tvOne.  Ciri-ciri  metode kualitatif  ialah  menitikberatkan  pada observasi  dan  suasana  alamiah  (natural setting).  Melalui  penelitian  ini  peneliti terjun  langsung  ke  lapangan,  mengamati gejala,  mencatat  pengamatan,  merekam suara  tanggapan  narasumber  dan  berusaha tidak memanipulasi variabel.
Narasumber  atau  subyek  penelitian Manajemen  Post  Production  Program current  affair  di  tv  One,  adalah:  (a) Supervisor  Editor Post  Production tvOne, tugasnya  adalah  memimpin  suatu  jalannya dan  membuat  jadwal  Pasca  Produksi Editing  program-program  current  affair, dengan dibantu beberapa orang staff editor lainnya,  memantau  dan  menilai  cara  kerja
dan hasil kerja editor. (b) Staff  Editor sebagai  editor  tugasnya  adalah  mengedit gambar  dan  suara  sesuai  naskah,  hingga menjadi  suatu  rangkaian  cerita  yang menarik  dan  layak  untuk  disiarkan  ke masyarakat. Peneliti memilihnya dikarenakan beliau merupakan editor  yang memiliki reputasi baik, keahlian yang lebih mumpuni,  serta  lebih  berpengalaman daripada staff editor  yang  lainnya.  (c)
Kepala Departemen Post Production tvOne.  Mengepalai  bidang editing baik news dan program yang ada di tvOne. Bertanggung jawab pada penyediaan alat dan sumber daya manusia.
(d). Asisten Produser
program
Karikatur Negeri
yang bertugas menyiapkan  data  untuk  diolah  di  edit.  Ia juga  dapat  menjadi  reporter  lapangan, mengetahui  tentang  teknis storyboard untuk  editor.  Terbiasa  menemani  editor dalam  tahap postproduction programnya. Peneliti mewawancarai beliau, dikarenakan program  Karikatur  Negeri  masuk  dalam kategori current  affair .  Dengan  tipe program  dokumenter,  tentu  diperlukan sistem  manajemen  data  yang  mumpuni agar  pola  kerja  dapat  sesuai  dengan  yang diharapkan.  (e)  Akademisi  dan  Praktisi dibidang  editor  dan  program  televisi Universitas Mercu Buana.
Data primer adalah data yang diperoleh dari  sumber  data  pertama  atau  tangan pertama  di  lapangan.  Data  primer  yang digunakan  peneliti  adalah  wawancara mendalam. Data sekunder peneliti dapatkan dari sejumlah referensi yang ada, baik berupa cetakan, video audio, Literatur yang berkaitan dengan penelitian ini. Data sekunder ini dimaksudkan sebagai pelengkap penelitian ini.
Proses  analisis  data  dengan  menelaah seluruh  data  yang  tersedia  dari  berbagai sumber yaitu wawancara mendalam, catatan  lapangan,  dokumentasi  dan  studi kepustakaan. Setelah informasi yang dibutuhkan  terkumpul,  maka  diperoleh suatu  analisis  data  yang  sesuai  dengan tujuan dari laporan penelitian itu.
Teknik  analisis  data  model  interaktif menurut Miles dan Huberman dalam Haris (2010:164) terdiri atas empat tahapan yang harus dilakukan, yaitu; tahap pengumpulan data,  reduksi  data,  display  data,  penarikan kesimpulan atau tahap verifikasi.
Penelitian  ini  menggunakan  teknik Triangulasi, yaitu teknik dengan digunakan untuk  memanfaatkan  sumber.  Triangulasi dapat membantu peneliti untuk mendapatkan  data  secara  lengkap  dan akurat  mengenai  apa  saja  yang  ingin diteliti. Triangulasi dengan sumber  berarti membandingkan  dan  mengecek  balik derajat  kepercayaan  suatu  informasi  yang diperoleh  melalui  waktu  dan  alat  yang berbeda dalam penelitian kualitatif.
Dari penjelasan mengenai teknik keabsahan  data  diatas,  maka  peneliti  pada penelitian ini menggunakan teknik keabsahan  data  dengan  menggunakan triangulasi  sumber  data    yaitu  wawancara dengan  pihak  tvOne  (dari  berbagai  level jabatan) dan pihak akademisi. ini dilakukan  apabila  subjek  penelitian  atau informasi  yang  didapatkan  diragukan kebenarannya.

## HASIL PENELITIAN
Tanggal 14 Februari 2008, pukul 19.30 WIB,  merupakan  saat  bersejarah  karena untuk  pertama  kalinya  tvOne  mengudara. Peresmian dilakukan oleh Presiden Republik  Indonesia,  Susilo  Bambang Yudhoyono,  tvOne  menjadi  stasiun  tv pertama  di  Indonesia  yang  mendapatkan kesempatan  untuk  diresmikan  dari  Istana Presiden Republik
Indonesia ( http://www.tvonenews.tv/tentangkami/ ).
Mengklasifikasikan program-
programnya  dalam  kategori News  One,
Sport  One,  Info  One, dan Reality  One , tvOne  membuktikan  keseriusannya  dalam menerapkan strategi tersebut dengan menampilkan format-format yang inovatif.
Sebagai  salah  satu  stasiun  televisi berita  di  Indonesia,  tvOne    tidak  hanya menyajikan  informasi  berita  berupa Hard News (berita-berita  terkini),  tetapi  juga dalam  bentuk Soft  News  (Magazine, Current Affair, Talk Show ). Saat ini tvOne adalah  salah  satu  Televisi  yang  bersiaran 24  jam,  oleh  karena  itu  untuk  memenuhi
jam  siaran  tersebut  tvOne  mempunyai banyak  program  berita  yang  dikemas dalam  berbagai  format  berita.  Hal  inilah yang  menarik  perhatian  peneliti  dalam mengambil  keputusan  memilih  stasiun tvOne dalam penelitian mengenai manajemen editor.
Bagan 1. Struktur Departemen Post Production tvOne
1. Planning: Perencanaan adalah pemilihan  atau  penetapan  tujuan-tujuan organisasi dan penentuan strategi, kebijakan,  proyeksi,  program,  prosedur metode, sistem anggaran dan standar  yang dibutuhkan untuk mencapai tujuan. Diantaranya  ialah  :  (a)  Dalam  tahap  pra produksi  untuk  program current  affair dengan  format  dokumenter.  Tim  akan membuat yang disebut sebagai pra naskah. Kemudian shotlist .  Kemudian  eksekusi  di lapangan.  Hasil  gambar  lalu  dicek  untuk dibuat storyline yang akan dijadikan acuan untuk  editor.  (b)  Pembagian  proporsi
editor.  Jumlah  staff  editor current  affair mengikuti  jumlah  jatah  program  yang diedit.  Satu  editor  dapat  mengerjakan editan  1  program/shift/hari.  Satu  program rata-rata  dikerjakan  dari  3  –  4  shift. Dengan  cara  ini  seorang  editor  dapat mengerjakan  paling  tidak  2  program  per pekan.  (c)  Jatah  shift  untuk  program  30 menit  ialah  3  shift.  Sedangkan,  jatah  shift untuk  program  60  menit  disediakan  4-5 shift.  (d)  Editor  mengerjakan  editan program  yang  ditentukan  jadwalnya  oleh supervisor editor. Pagi, Editor A mengerjakan  program  1  shift  1.  Malam,
Editor  B  mengerjakan  program  2  shift  1. Esoknya, editor A mengerjakan program  2 shift  2.  Sedangkan,  editor  B  mengerjakan program  1  shift  2.  (e)  Penambahan kuantitas  dipertimbangkan  jika  memang diperlukan.  Akan  tetapi  harus  melihat evaluasi editing program, jumlah program, alat, dan sumber daya sebagai bahan dasar acuan  penambahan  kuantitas.  (f)  Menitik beratkan pada penambahan kualitas. Dalam  hal  ini  berupa  tindakan upgrade alat,  kecepatan  mengedit,  dan  pelatihan. Sehingga  diharapkan  staff  editor  memiliki kemampuan dalam kecepatan produktifitas yang  akan  menutupi  kuantitas  yg  masih kurang.
1.  Organizing  :  (a) Dalam  sepekan  staff editor  diwajibkan  bekerja  5  hari  (shift).
Terbagi  atas  shift  pagi  (10.00-  18.00)  dan shift malam (19.00 –  03.00).  (b)
Penjadwalan  editing  program  merupakan tanggung  jawab  supervisor  editor  program tvOne.  (c)  Untuk  menunjang  tahap  paska produksi  program.  TvOne  menyediakan berupa  booth  yang  berisi  ruangan,  dengan 1 PC berbasis Mac OS,  dan software final cut pro . (d)
Program maker mempersiapkan  manajemen  file  berisi muatan audio-visual yang akan diolah oleh editor  nantinya  sebelum  pelaksanaan editor.
2. Actuating : (a) Dalam tahap pelaksanaan  editing.  Setelah  jadwal  dan editor diterima oleh program maker. Maka ia akan menghubungi editor dan mempersiapkan  data  olahan.  (b)  Agar program  yang  diedit  sesuai  dengan keinginan  program  maker.  Maka  program maker  membuat  kerangka  acuan  dalam bentuk  storyline  atau  naskah.  Dengan adanya  naskah,  editor  akan  mendapatkan bayangan  program  yang  akan  diolahnya. (c)  Editor  memperhatikan storyline agar mendapatkan  bayangan  tentang  program yang  akan  diolah.  (d)  Kendala  mengenai badang  program  atau  bahan  olahan  yang dijumpai  pada  saat  mengedit  suatu
program  diduskusikan  antara  program maker dan editor. (e) Kendala yang didapat editor  biasanya  berupa  keterlambatan materi  untuk  segera  di  edit,  belum  di convert ,  dan  sumber  informasi  yang mendadak  diganti.  (f)  Umumnya  masalah yang  dihadapi  supervisor  adalah  masalah administrasi  dalam  hal  mengatur  jadwal, perubahan  jadwal.  Dalam  bidang  teknis biasanya  mengenai  alat,  atau  lambatnya kinerja staff. (g) Seorang atasan (supervisor), wajib menangani secara bijak dalam  memanajemen  konflik  yang  terjadi dalam  lingkungan  kerjanya  terutama  oleh para staff (editor). (h) Produser mengawasi kualitas audio-visual programnya. Membangun program yang dapat menaikan rating-share ,  mengoptimalkan daya  tarik  audio-visual,  dan  visi  misi media dan pemilik media.
3.  Controlling  : (a) Pengawasan  adalah penemuan  atau  penerapan  cara  dan perlatan  untuk  menjamin  bahwa  rencana telah  dilaksanakan  sesuai  dengan  tujuan yang telah ditetapkan, baik positif maupun negatif. Dalam tahap ini sangat diperlukan dalam  rangka  ferifikasi  atau  keseuaian  isi program dengan keinginan program maker. (b)  Setelah  preview  sequence  per-segmen. Kemudian  editor  masuk  kepada  tahap akhir  yakni  eksport  file.  Video  yang  telah jadi  tersebut  ditransfer  ke  QC  untuk ditinjau  kembali.  Jika  hasil  peninjauan ternyata  ditemukan  muatan  yang  tidak layak  maka  akan  dikembalikan  ke  editor untuk  diperbaiki.  (c)  Setelah  revisi dikerjakan.  Editor  akan  mengirim  kembali video  yang  telah  diperbaiki  untuk  kembali di  cek  oleh  QC.  Jika  sudah  tidak  ada  lagi masalah.  Maka  program  tersebut  layak untuk di siarkan. (d) Pada tahap controlling supervisor  memiliki  peran penting dalam pengawasan kinerja staffnya. (e) Tahap Controlling menempatkan  program  maker  dan  staff editor  berkerja  sama  dalam  mengevaluasi program  agar  menjadi  konsumsi  media yang  layak  untuk  disiarkan  kepada
masyarakat  luas.  Peran  serta  produser, asisten  produser,  editor,  hingga  produser eksekutif  turut  serta  memperhatikan  draft final  program.  Hal  detail  yang  perlu dievaluasi  diantaranya  mengenai;  toleransi tingkat  volume  audio,  komposisi  visual gambar,  aturan  yang  berpedoman  pada Pedoman  Perilaku  Penyiaran  dan  Standar Program  Siaran  (P3  dan  SPS),  serta Undang  Undang  nomor  32  Tahun  2002 tentang  Penyiaran.  (d)  Tahap  ini  meliputi pengevaluasian kinerja staff yang dilakukan  oleh  supervisor  editor.  Ia  akan membuat  laporan  yang  berisi  tentang kinerja staff yang layak mendapatkan poin. Hasil  laporan  ini  kemudian  diterima  oleh kepala  departemen post-production untuk didiskusikan  bersama  program  maker mengenai kinerja staff dilapangan.

## 4. Manajemen Editor Ideal berdasarkan
Manajemen  Produktifitas  : Peneliti  juga mendapatkan  informasi  dari  kalangan akademisi dan praktisi mengenai Manajemen  Editor  Ideal  berdasarkan Manajemen  Produktifitas.  Tak  hanya sesuai  dengan  sistem  manajemen  POAC, tetapi  konsep  ini  disesuaikan  dengan  pola editing  program  jenis current  affair. Bahwa  editing  Ideal  dalam  artian  untuk urusan  kualitas  jenis  current  affair  akan lebih  bagus  lagi  dikerjakan  oleh  satu program  satu  editor.  Agar  bisa  memaknai “ taste ” programnya.
Akan  tetapi  bagi  kalangan  industri media  hal  ini  terlalu  memaksa.  Karena sistem  ini  membutuhkan  sumber  daya lebih,  alat,  tidak  adanya  editor  cadangan karena  masing-masing  telah  memiliki tanggung  jawab.  Hal  ini  akan  berbenturan dengan  tingkat  efisiensi  dan  efektifitas produktif kerja masing-masing staff.

## SIMPULAN DAN SARAN
Dari  hasil  penelitian  yang  dilakukan penulis diperoleh bahwa sistem manajemen  editing  program  current  affair yang  berpijak  pada  konsep  perencanaan,
pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan, dan manajemen produktivitas adalah  dilakukan  dengan  metode  Top Down  yaitu  dari  atas  ke  bawah  pada manajemen  editing  porgam  currenf  affair tvOne.  Apa  yang  didapat  dari  atas  pada saat  rapat  pra  produksi  suatu  program. Kemudian berkoordinasi dengan supervisor  lalu  didelegasikan  kebawah untuk  dilaksanakan  sesuai  rencana  yang telah  disepakati  dan  sesuai  dengan  tugas dan  fungsi  masing-masing  baik  dari  tim produksi dan editor.
Saran-saran
: Sebaiknya dalam penelitian-penelitian selanjutnya disarankan peneliti mengetahui seluk beluk editing  baik  dari  segi  fungsi,  tahapan, manajemen,  hingga  aplikasi.  Sehingga diharapkan  penelitian  selanjutnya  dapat menghasilkan kesimpulan  yang akurat  dan mengkaji  lebih  jauh  tentang  manajemen editing TV di suatu instansi. (a) Diperlukannya penambahan editor standby.    Fungsinya  adalah  mem-backup editor yang berhalangan, mengerjakan VT, mengerjakan  revisi.  (b)  Pemberlakuan convert  file  (video)  di  lapangan.  Tim produksi diberikan kesempatan dan perangkat  alat  untuk  mengkonversi  file data  olahan  pada  saat  dilapangan  atau sebelum  proses  editing.  (c)  Editor  perlu diberi  pembekalan  materi  kode  etik jurnalistik,  Pedoman  Perilaku  Penyiaran dan  Standar  Program  Siaran.  Tentu diperlukan metode bimbingan yang sifatnya  informatif  dalam  bidang  etika siaran.  Sehingga  editor  dengan  sendirinya paham  akan  media  siaran  yang  sesuai kebutuhan  nilai  etika  masyarakat.  (d) Diadakannya  sistem  editor  lapangan.  Hal ini sangat diutamakan untuk program yang deadline-nya  pendek.  Demi  mengejar  Hot News, program maker rela mengubah-ubah jadwal  editing  demi  mendapatkan  konten menarik  untuk  pemirsa.  Hal  ini  tentu merugikan  dikalangan  staff  editor.  Karena jadwal  akan  berubah,  dan  tensi  kerja terlalu  sering dipacu. Dikhawatirkan dapat menyebabkan  kebosanan  dan  memberikan
hasil editan  yang apa  adanya. Maka solusi editor lapangan, ialah editor yang diberikan  alat  bantu.  Sehingga  dapat mengedit  data  yang  ada  sedini  mungkin dan  mobile  .  (e)  Editor  di  ikut  sertakan dalam tahap pra produksi. Dengan terlibatnya  editor  pada  tahap  pra  produksi diharapkan editor memiliki gambaran awal tentang program. Editor dapat menyiapkan kebutuhan  pendukung  perangkat  audio visual  program  yang  dipersiapkan.  Editor juga  dapat  memberikan  masukan  untuk proses produksi agar nantinya proses paska produksi berjalan lancar. Hal ini juga dapat meningkatkan  sense  of  belonging  editor terhadap program.

## DAFTAR RUJUKAN
Darmanto.  2004. Hand  Out  Training  Juru
Kamera & Editor Film. Jogjakarta: Studio Audio
Visual Puskat.
Haris,  Herdiansyah.  2010. Metodologi
Penelitian  Kualitatif. Jakarta:
Salemba Humanika.
JB Wahyudi.
1994. Dasar-Dasar
Manajemen Penyiaran . Jakarta:  PT.  Gramedia  Pustaka
Utama.
Littlejohn,  Stephen  W.  Karen  A.  Foss,
2009, Encyclopedia of
communication  theory .  SAGE
Publications,  Inc.  2455  Teller Road Thousand Oaks, California 91320 Mabruri, Anton. 2011. Manajemen
Produksi. Depok:  Mind  8
Publishing House.
Morissan. 2005. Jurnalistik Televisi Mutakhir. Tangerang: Ramdina Prakasa.
________ 2009. Manajemen Media
Penyiaran:  Strategi  Mengelola Radio dan Televisi. Tangerang:
Ramduna Prakarsa.
Nasution,  M.  N.  2010. Manajemen  Mutu
Terpadu. Jakarta: Ghalia Indonesia. Nazli  Baydar,  Çiğdem  Kağitçibaşi,  Aylin C.  Küntay,  Fatoş  Gökşen,
2008, Effects of an educational television program  on  preschoolers: Variability in benefits , Journal of Applied Developmental  Psychology 29 (2008), https://www.google.com/sea rch?client=firefox-
b&q=televition+program+jo urnal.pdf&oq=televition+pr ogram+journal.pdf&gs_l=ps y- ab.3...2834404.2842908.0.2 844521.18.18.0.0.0.0.900.2 640.2-6j1j6- 1.8.0....0...1.1.64.psy- ab..10.0.0.SkXkmb44M5U
Nugroho,  Fajar.  2007. Cara  Pintar  Bikin Film Dokumenter. Yogyakarta:
Galangpress.
Pace,  R.  Wayne.,  Don  F.  Faules.  2001.
Komunikasi Organisasi .
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Wahyudi, JB. 1991. Komunikasi
Jurnalistik Pengetahuan Praktis  Kewartawanan  surat kabar,  majalah,  radio  dan televisi. Bandung: alumni
Bandung.
_________, http://www.tvonenews.tv/tentan
gkami/ (diakses  22  Oktober
2014)