## MEMBANGUN SISTEM INFORMASI PENGOLAHAN DATA TABUNGAN SISWA BERBASIS WEB
Dewi Triyanti 1 , Tendi Dermawan 2
Teknik Informatika 1 , Manajemen Informatika 2
AMIK Dian Cipta Cendikia Pringsewu Jl. Ahmad Yani No. 134 Sidoharjo - Pringsewu Email: Dewi3yanti.yhud@gmail.com, tendidermawan3@gmail.com.

## ABSTRAK
Pemanfaatan  teknologi  informasi  oleh  sebuah  lembaga  organisasi  dapat  mempercepat  pengaksesan informasi,  ketepatan  pengaksesan  informasi,  ketepatan  waktu  penyajian  dan    menghasilkan  informasi yang akurat serta dapat memberikan  pelayanan yang efektif dan efisien, system informasi berbasis web adalah  system  yang  sering  digunakan    oleh  instansi  ataupun  lembaga  organisasi    untuk  menyampaikan informasi- informasi.
Dalam  pembuatan  sistem  berbasis  web,  peneliti  menggunakan  metode Web  Development  Life  Cycle (WDLC), dima  dalam  tahapan  perancangan  menggunakan Usecase  Diagram,  Class  Diagram,  Activity Diagram  dan  struktul  Table. kemudaian software ataupun    perangkat  lunak  yang  digunakan  adalah Xampp, MySQL, Adobe Photoshop CS, SablimText.
Hasil  dari penelitian ini adalah memberikan solusi kepada SMK Islam Nurul Iman agar mengganti sistem yang masih manual ke sistem berbasis web, sehinggadengan menggunakan Web ini akan  mempermudah dalam  menangani  transaksi  tabungan,  pencarian  data  tabungan,  memasukkan  data  transaksi  penyetoran dengan  jumlah  transaksi  yang  banyak,  meminimalisir  hilang  nya  buku  tabungan  siswa,  dengan  ada  nya sistem ini juga para siswa atau orang tua dapat mentranfer ke rekening pihak sekolah sesuai yang tertera pada sistem tabungan, dan  juga orang tua siswa dapat melihat riwayat/jumlah saldo tabungan anak nya.
Kata Kunci : Teknologi Informasi, Web Development Life Cycle, Tabungan,
Siswa.

## ABSTRACT
The  use  of  information  technology  by  an  organization  can  accelerate  the  access  of  information,  the accuracy of access to information, the timeliness of presentation and produce accurate information and can  provide  effective  and  efficient  services,  web-based  information  systems  are  systems  that  are  often used by agencies or organizations to convey information - information.
In  making  a  web-based  system,  researchers  used  the  Web  Development  Life  Cycle  (WDLC)  method, where in the design phase it used a Use case Diagram, Class Diagram, Activity Diagram and Structural Table. Then the software or software used is Xampp, MySQL, Adobe Photoshop CS, SablimText.
The results of this study are to provide a solution to Islamic Nurul Iman Vocational School to replace the system that is still manual to a web-based system, so that by using this website it will be easier to handle savings  transactions,  search  for  savings  data,  enter  deposit  transaction  data  with  a  large  number  of transactions,  minimize  lost  the  student  savings  book,  with  this  system  also  the  students  or  parents  can transfer to the school account as stated in the savings system, and also the student's parents can see the history / amount of the child's savings balance.
Keywords: Information Technology, Web Development Life Cycle, Savings, Student.
1. PENDAHULUAN
Perkembangan teknologi informasi tidak
dipungkiri  semakin  cepat  dan  bervariasi  seiring
berjalannya  waktu  dan  berkembangnya  zaman. Hampir  semua  aspek  kehidupan    memanfaatkan teknologi informasi ini untuk memenuhi kebutuhan  yang  ada,  Tidak  terkecuali  dalam bidang  pendidikan,  Mulai  dari  tingkat  dasar sampai  dengan  Perguruan  Tinggi  diharapkan bahkan  diharuskan  untuk  menerapkan  teknologi dalam    proses  belajar  mengajar.  Tidak  hanya sampai  disitu  tetapi  juga  dalam    pelayanan administrasi atau pelayanan lainnya yang berhubungan dengan para siswa dan para pengajar pun demikian dengan tujuan mempermudah dalam proses  belajar  mengajar,  proses  pengolahan  data sampai  dengan  disajikannya  suatu  laporan  yang akurat.
SMK Islam Nurul Iman adalah salah satu lembaga pendidikan  dibawah  naungan  dinas  pendidikan Lampung  Timur,  Sekolah  Menengah  Kejuruan (SMK)  Islam  Nurul  Iman  lampung  timur  adalah sekolah  kejuruan  swasta  yang  memiliki  tiga jurusan  yaitu  Rekayasa  Perangkat  Lunak  (RPL), Bisnis Manajemen (Bismen) dan Pelayaran, Selain penyelenggaraan  pendidikan  juga  mengadakan program-program  lainnya  yang  sangat bermanfaat baik  bagi  kelangsungan  sekolah,  prestasi  siswa maupun  keuangan  siswa,  salah  satunya  adalah tabungan siswa.
Siswa kelas 10 Sekolah Menengah Kejuruan SMK Islam  Nurul  Iman  sudah  mulai  diwajibkan  untuk menabung  dimana  nantinya  hasil  dari  tabungan tersebut  untuk  keperluan  mendesak  siswa  dalam hal pembiayaan sekolah misalnya yang selama ini berjalan  digunakan  untuk  pembayaran  Sekolah, seperti  rencana  Study  tour  dan  untuk  bayaran lainnya  Mengingat  di  sekolah  swasta  memang dibutuhkan  biaya  yang  cukup  besar    karena  tidak disubsidi menyeluruh oleh pemerintah.
Dalam  proses  penyetoran  tabungan,  siswa  di wajibkan  untuk  menyerahkan  buku  tabungan  dan uang  ke  admin,  guna  untuk  di  data  dalam  buku tabungan  siswa  dan  di  buku  kas  pengelola tabungan sebagai transaksi penyetoran.
Permasalahan yang sedang terjadi yaitu pencatatan transaksi masih manual sehingga bisa menyebabkan  kesalahan  dalam  pencatatan  data apa bila penyetoran dengan jumlah transaksi yang banyak,  serta  sering  hilang  nya  buku  tabungan siswa  dan  kurang  nya  tranparasi  data  bagi  orang tua  siswa.  Sistem  yang  berjalan  saat  ini  masih dikerjakan secara manual, pencatatan dan penyimpanan  data  ditulis  di  dalam  buku,  dan perhitungannya  masih  dikerjakan  dengan  alat
bantu kalkulator. Pemanfaatan teknologi informasi oleh sebuah lembaga organisasi dapat mempercepat  pengaksesan  informasi,  ketepatan pengaksesan informasi, ketepatan waktu penyajian dan  menghasilkan  informasi  yang  akurat  serta dapat  memberikan  pelayanan  yang  efektif  dan efisien.
Dari  latar  belakang  diatas  penulis  bermaksud memberikan  solusi  kepada  SMK  Islam  Nurul Iman  agar  mengganti  sistem  yang  masih  manual ke  sistem  berbasis  web  sehingga  mempermudah dalam  menangani  transaksi  tabungan,  pencarian data  tabungan,  memasukkan  data  transaksi penyetoran dengan  jumlah  transaksi  yang  banyak, meminimalisir  hilang  nya  buku  tabungan  siswa, dengan  ada  nya  sistem  ini  juga  para  siswa  atau orang  tua  dapat  mentranfer  ke  rekening  pihak sekolah sesuai  yang tertera pada sistem tabungan, dan  juga  orang  tua  siswa  dapat  melihat riwayat/jumlah saldo tabungan anak nya.
2. LANDASAN TEORI
Berikut  merupakan  teori  yang  mendukung pembuatan  Sistem  Informasi  Pengolahan  Data Tabungan  Siswa  Berbasis  Web  pada  SMK  Islam Nurul Iman.
2.1 Membangun Sistem Informasi
Pembangunan  sistem    informasi  merupakan  hal yang  penting  dalam  perkembangan  sistem informasi.  Berikut  ini  definisi  pembangunan sistem informasi ( Information System Development ) menurut para ahli :
1. Kumpulan  kegiatan  para  analis sistem, perancang, dan pemakai yang mengembangkan dan  mengimplementasikan  sistem  informasi [1]. 2. Proses membangun dan mengimplementasikan sistem informasi sedemikian  rupa  sehingga  sistem  informasi tersebut menjadi ada/diwujudkan[2].
3. Proses  merencanakan,  mengembangkan,  dan mengimplementasikan sistem informasi dengan  menggunakan  metode, tehnik, dan alat bantu pengembangan tertentu.
2.2 Sistem Informasi
Sistem  informasi  adalah  suatu  bentuk  sistem komunikasi  di  mana  data  direpresentasikan  dan diproses  sebagai  bentuk  memori  sosial.  Sistem informasi  juga  dapat  dianggap  sebagai  bahasa semi  formal  yang  mendukung  orang  dalam pengambilan  keputusan  dan  tindakan.  Maka sistem  informasi  merupakan  fokus  utama  dari
studi  untuk  disiplin  sistem  informasi  dan organisasi informatika.
Sistem ini diselenggarakan informasi dari manusia,  perangkat  lunak,  perangkat  keras, jaringan  komunikasi  dan  sumber  data  untuk mengumpulkan,  mengubah,  dan  mendistribusikan informasi  dalam  sebuah  organisasi.  Jadi  sistem informasi  adalah  suatu  sistem  dalam  suatu organisasi yang mempertemukan kebutuhan pengolahan  transaksi  harian,  mendukung  operasi, kegiatan  manajerial  dan  strategis  dari  suatu organisasi  dan  menyediakan  pihak  luar  tertentu dengan laporan-laporan yang diperlukan.[3]

## 2.3 Tabungan
Tabungan  merupakan  salah  satu  dari  berbagai macam  produk  perbankan  yang  paling  banyak diminati  oleh  masyarakat,  mulai  dari  kalangan pelajar,  kalangan  pengusaha,  dan  masyarakat umum  lainnya  Sebelum  adanya  perbankan masyarakat  menyimpan  uangnya  dirumah,  seperti di  lemari  maupun  dibawah  kasur.  Dan  dengan penyimpanan yang seperti itu sangat tidak efektif, karena  memiliki  resiko  kehilangan    yang  tinggi. Dengan  adanya  perbankan  yang  menyediakan produk  tabungan  masyarakat  sudah  mulai  tertarik untuk menabung dibank karena banyak keuntungan yang diperoleh, antara lain uang yang disimpan aman dan uang nasabah akan bertambah dengan adanya bunga bank .
Menurut  UU  No  10  Tahun  1998  yang  dimaksud dengan tabungan adalah simpanan yang penarikannya  hanya  dapat  dilakukan  menurut syarat-syarat tertentu  yang  disepakati,  tetapi  tidak dapat ditarik dengan cek, bilyet giro, dan atau alat lainnya yang dipersamakan dengan itu, sedangkan tujuan dari menabung adalah mengumpulkan dana dari  masyarakat  guna  membiayai  pembangunan dan menanamkan kebiasaan menabung dikalangan masyarakat.[4]
2.4 Jenis-Jenis Tabungan
Terdapat  beberapa  Jenis  –  Jenis  tabungan  yaitu sebagai berikut [5]:
1. Tabungan Konvensional Tabungan  konvensional  adalah  jenis  tabungan yang  dimiliki  hampir  oleh  seluruh  masyarakat Indonesia. Tabungan ini paling populer karena cara  untuk mengajukannya mudah  dan prosesnya  sangat  cepat.  Saat  anda  ingin memiliki  tabungan  dan  rekening  baru,  hari  itu juga  anda  sudah  bisa  memiliki  tabungan tersebut.  Fasilitas  yang  didapatkan  jika
memiliki  tabungan  jenis  ini  adalah  dapat menyimpan uang, menyetorkan uang, mengambil  uang  kapan  saja,  dan  memeriksa aktivitas rekening koran. Saat anda menggunakan  tabungan  ini,  setiap  bulannya akan  ditarik  biaya  administrasi  sesuai  dengan ketentuan  dari  pihak  Bank  tersebut.  Tabungan konvensional  ini  juga sudah dijamin oleh  LPS (lembaga  penjamin  simpanan),  yang  akan menjamin  keamanan  uang  anda,  sekalipun bank tersebut bangkrut.
2. Tabungan Berjangka Selain  tabungan  konvensional,  jenis  tabungan lain yang disediakan oleh Bank tertentu adalah tabungan  berjangka.  Jika  pada  tabungan konvensional,  anda  bisa  mengambil  uang tabungan  kapan  saja  anda  perlu.    Bberbeda dengan  tabungan  berjangka,  anda  tidak  bisa mengambil uang tersebut setiap  saat. Di  mana pengambilan uang hanya bisa dilakukan sesuai jadwal  kesepakatan.  Untuk  jangka  waktu tabungan  berjangka atau deposito ini, tersedia dalam  jangka waktu 1  bulan, 3  bulan, 6  bulan hingga 12 bulan. Bunga yang dikenakan untuk deposito  relatif  tinggi,  yaitu  antara  3  persen hingga 7 persen.
3. Tabungan Haji Ibadah ke tanah suci. Impian  hampir  semua  orang  yang  beragama islam. Untuk memudahkan mewujudkan impian  tersebut,  bank  juga  menyediakan tabungan haji, untuk memudahkan nasabahnya berangkat  haji  dalam  jangka  waktu  tertentu. Untuk  jenis  tabungan  ini,  biasanya  nasabah diwajibkan  untuk  menyetor  uang  sekitar  Rp 100  ribu  hingga  Rp  500  ribu  per  bulan.  Saat uang yang ditabungkan sudah berhasil terkumpul sekitar Rp 25 juta - Rp 30 juta, anda sudah  bisa  mendaftar  ke  kementerian  agama. Fasilitas  yang  diberikan  untuk  tabungan  ini adalah  asuransi  jiwa  dan  asuransi  kecelakaan diri.
4. Tabungan Investasi Anda  suka  bermain  saham?  Tabungan  ini cocok  untuk  anda.  Umumnya  tabungan  ini digunakan  untuk  nasabah  yang  bertransaksi jual-beli  saham.  Tabungan  ini  bersifat  untuk penampungan  uang  yang  akan  digunakan khusus  untuk  membeli  saham  dan  juga menyimpan laba hasil transaksi saham tersebut.
5. Tabungan Anak
Anak-anak  juga  bisa  memiliki  tabungan sendiri.  Adanya  tabungan  ini  adalah  untuk mengedukasi  anak-anak  agar  belajar  lebih hemat  terhadap  uang  yang  mereka  miliki. Pihak  Bank  menyediakan  tabungan  khusus anak  dengan  tampilan  yang  menarik.  Anak- anak  yang  menabung  dengan  tampilan  buku tabungan  dan  kartu  ATM  yang  sesuai  usia mereka,  tentunya  akan  lebih  senang  dan semangat  untuk  menabung.  Saldo  setoran untuk  tabungan  anak  juga  cenderung  ringan. Tabungan  anak  ini  juga  dilengkapi  dengan fasilitas  seperti  mobile  banking  dan  internet banking.
6. Tabungan Giro Tabungan Giro  adalah  tabungan  khusus  untuk  transaksi bisnis.  Tabungan  giro  diutamakan  untuk transaksi  berbagai  perusahaan.  Tabungan  ini ada dalam bentuk Cek dan Bilyet Giro. Catatan transaksinya, nasabah  yang  merupakan sebuah perusahaan  ini  tidak  akan  menerima  buku rekening  seperti  nasabah  biasa,  namun  Bank akan  mengirim  rekening  Koran  berisi  daftar transaksi selama satu bulan.
7. Tabungan Mata Uang Asing Biasanya  tabungan  jenis  ini  seperti  investasi dengan  menggunakan  mata  uang  asing. Investasi  mata  uang  asing  cukup  bermanfaat, karena  saat  terjadi  kenaikan  nilai  mata  uang negara  tersebut,  saat  ditukarkan  kita  akan mendapat keuntungan dari investasi ini.

## 2.5 Siswa
Siswa atau anak didik adalah salah satu komponen manusiawi  yang  menempati  posisi  sentral  dalam proses  belajar-mengajar,  dalam  proses  belajar mengajar,  siswa sebagai pihak yang ingin meraih cita-cita  memiliki  tujuan  dan  kemudian  ingin mencapainya  secara  optimal.  Siswa  akan  menjadi faktor  penentu,  sehingga  dapat  mempengaruhi segala  sesuatu  yang  diperlukan  untuk  mencapai tujuan  belajarnya.  Menurut  kamus  besar  bahasa Indonesia  pengertian  siswa  berarti  orang,  anak yang  sedang  berguru  (belajar,  bersekolah). Sedangkan  menurut pasal 1 ayat 4 UU RI No. 20 tahun 2013. Mengenai sistem pendidikan nasional, dimana  siswa  adalah  anggota  masyarakat  yang berusaha  mengembangkan  diri  mereka  melalui proses pendidikan pada jalur dan jenjang dan jenis pendidikan tertentu. Berdasarkan pendapat di atas dapat  disimpulkan  bahwa siswa adalah anak  yang bersekolah untuk mengembangkan diri mereka.[6]
2.6 Tabungan Siswa
Dalam  Jurnal  Algoritma  mengatakan  bahwa tabungan  siswa  merupakan    tabungan  program pendidikan bagi para orang tua untuk mempersiapkan masa depan anak secara
terencana,  murah  ,  aman  dan  pasti.  (Purnama,
2014)[7] 2.7 Tujuan Tabungan Siswa
Menurut  (Purnama,  2014)  tujuan  seseorang
(siswa/wali murid) ingin menabung di sekolah ada dua, antara lain:
1. Untuk  bisa  mengumpulkan  sejumlah  dana tertentu  pada  masa  yang  akan  datang. Contohnya  seperti  menabung  untuk  bisa membeli  kebutuhan  tertentu  yang  berkaitan dengan kegiatan yang ada di sekolah.
2. Hanya  ingin  menjadikan  tabungan  sebagai rekening penampungan dan bukan untuk benar - benar menabung.
2.8 Web
Website adalah  kumpulan  dari  beberapa  halaman web dimana informasi dalam bentuk teks, gambar, suara,  dan  lain-lain  dipersentasikan  dalam  bentuk hypertext dan  dapat  diakses  oleh  perangkat  lunak yang  disebut  dengan browser .  Informasi  pada sebuah website pada  umumnya  di  tulis  dalam format  HTML.  Informasi  lainya  disajikan  dalam bentuk  grafis  (dalam  format  GIF,JPG,PNG,dll), suara  (dalam  format  AU,WAV,dll),  dan  objek multimedia lainya (seperti MIDI, ShockwaveQuicktime Movie, 3D World,dll).Website merupakan  fasilitas  internet yang  menghubungkan  dokumen  dalam  lingkup lokal  maupun  jarak  jauh.  Dokumen  pada website disebut  dengan web  page dan link dalam website memungkinkan pengguna bisa berpindah dari satu page ke page lain ( hyper text) , baik diantara page yang  disimpan  dalam  server  yang  sama  maupun server  diseluruh  dunia. Pages diakses  dan  dibaca melalui browser seperti Netscape  Navigator atau Internet  Exploler berbagai  aplikasi browser lainnya.(Destiniar & Dedi Irwansyah, 2012)[8].

## 2.9 Metodelogi Pengembangan Sistem WDLC
Web  Development  Life  Cycle adalah  gabungan dari  dua  metodologi  sebelumnya  yang  dikenal sebagai System  Development  Life  Cycle dan Prototyping WDLC menggunakan komponen dari setiap metodologi, mengkombinasikannya menjadi sebuah  pendekatan  baru  yang  akan  mengurangi waktu  pengembangan,  menambah  struktur  untuk masalah  yang  tidak  terstruktur,  dan  tetap
melibatkan pengguna dalam keseluruhan Development Life Cycle. [9]
beberapa metode yang mendukung WDLC yaitu

## 3. ANALISA DAN PERANCANGAN
3.1 Analisa Kebutuhan Sistem
Sistem Informasi Tabungan Siswa yang dirancang ini  SMK  Islam  Nurul  Iman  Lam-Tim  dibangun dengan  menggunakan  teknologi  berbasis  Web untuk memudahkan akses informasi bagi pengguna  agar  informasi  yang  diberikan  dapat digunakan  dengan  cepat  dan  mudah  serta tranparan. Dalam pembuatan sistem ini diperlukan peralatan-peralatan  tambahan  atau  kebutuhan teknologi  antara  lain  yaitu  kebutuhan  perangkat keras (hardware), kebutuhan  perangkat  lunak (software), dan  kebutuhan  sumber  daya  manusia (brainware).
3.2 Analisis Kebutuhan Sistem
Masukan  dari  sistem  informasi  tabungan  siswa pada  Smk  Islam  Nurul  Iman  Lampung  Timur adalah sebagai berikut:
1. Data kelas
2. Data siswa
3. Data tabungan
4. Data transaksi tabungan
5. Laporan tabungan siswa
3.3 Analisi Kebutuhan Output
Keluaran  dari  sistem  informasi  tabungan  siswa adalah berupa informasi data siswa, data tabungan siswa  ,  data  transaksi  tabungan,  dan  juga  laporan tabungan siswa.
3.4 Analisis Proses
Proses  yang  terjadi  pada  sistem  ini  adalah  proses pemberian  informasi  tentang    jumlah  saldo tabungan siswa dan juga transaksi menabung.
3.5 Perancangan
3.5.1 Alur Sistem Berjalan
Alur  sistem  yang  berjalan  pada  SMK  ISLAM NURUL IMAN  LAMPUNG TIMUR desa Muara Gading  Mas    Dalam  proses  penyetoran  tabungan siswa  ini,  bagi  siswa  baru  di  sekolah  mereka mendaftar  untuk  di  buatkanbuku  tabungan  ke admin  dan  memberikan  uang  untuk  saldo  awal mereka  di  tabungan.  Bagi  siswa  yang  sudah memiliki  buku  tabungan  mereka  menyerahkan buku tabungan dan uang ke admin tabungan untuk ditulis  dibuku  tabungan  siswa  dan  di  buku  kas pengelola tabungan sebagai transaksi penyetoran.
Berikut flowchat alur sistem yang berjalan: Tabel 3.1 Flowchat sistem yang berjalan
3.5.2 Kelemahan Sistem Berjalan
Dari  sistem  yang  berjalan,  dapat  di  simpulkan kelemahan-kelemahan yaitu:  Banyak kemungkinan penjumlahan yang keliru karna input tabungan masih konfensional/manual.  Pencarian  data  siswa  yang  menabung  yang relatif sulit
 Buku tabungan siswa rawan hilang
3.6 Usulan Sistem Baru

## Gambar 1.1 Tahapan WDLC
3.6.1 UML ( Unified Modelling Language)
3.6.1.1 Rancangan Use Case Diagram.
Use  case  adalah  abstraksi  dari  interaksi  antara sistem  dan  aktor.  Use  case  bekerja  dengan  cara mendeskripsikan  tipe  interaksi  antara  user  sebuah sistem  dengan  sistemnya  sendiri  melalui  sebuah cerita  bagaimana  sebuah  system  dipakai  Adapun diagram usecase yang telah penulis rancang adalah sebagai berikut:
Tabel 3.2 UseCase Diagram
3.6.1.2 Rancangan Class Diagram Class    adalah  deskripsi  kelompok  obyek-obyek dengan  property, perilaku (operasi) danrelasi yang sama.  Sehingga  dengan  adanya  class  diagram dapat  memberikan  pandangan  global  atas  sebuah system.  Hal  tersebut  tercermin  dari  class-  class yang ada  dan  relasinya  satu  dengan  yang  lainnya. Berikut  disajikan  class  diagram  yang  dirancang untuk penelitian ini :
Tabel 3.3 class Diagram
4. HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Penelitian
Dari  penelitian  ini,  penelti  mendapatkan  hasil bahwa pada SMK islam nurul iman lampung timur yang  jumlah  siswanya  tidak  sedikit  sering  kali mengalami  masalah  dalam  hilangnya  buku tabungan  siswa,  proses  transaksi  tabungan  baik dalam  pencatatan  transaksi  maupun  dalam peyusunan  laporan  tabungan.  Disamping  itu  wali siswa  sangat  perlu  memonitoring  tabungan  anak mereka,  sehingga  tidak  adanya  kesalah  paham ataupun  tindakan  yang  menyimpang  dalam  hal tabungan-menabung  yang  dilakukan  antara  pihak siswa dan sekolah.
Dengan hasil penelitian tersebut, penulis
merancang bangun sistem informasi dalam bentuk aplikasi tabungan siswa yang dapat meminimalisir terjadinya  kesalahan  dalam  proses  transaksi  dan
Menge lola Tabun gan Status Login Mengel ola penggu na Mengel ola Siswa Mengel ola Transak si Lihat Tabung an Lihat Transak si L og in Lo go ut Us er SISWA /ORAN G TUA <<sistem>> Tabungan Siswa Trans fer Tabun gan Lihat data saya Mengelol a kelas
penyusunan  laporan  tabungan  serta  adanya transparansi  data  yang  diperlukan  oleh  pihak sekolah  ataupun  wali  siswa  yang  dapat  diakses dimana saja dan kapan saja, karena sistem tersebut sudah tersambung ke jaring internet.
4.2 Pembahasan Hasil Program
Pada  saat  ini,  SMK  islam    nurul  iman  sering  kali mengalami  masalah  dalam  sering  hilangnya  buku tabungan  siswa,  pencatatan  transaksi  tabungan, siswa  maupun  wali  siswa    sangat  kesulitan mencari  informasi  tentang  transaksi  tabungan, karena  sistem  yang  digunakan  selama  ini  masih menggunakan sistem secara manual Masalah yang sering terjadi yaitu sulitnya mendapatkan
informasi  tentang  Tabungan  Siswa  SMK  islam nurul iman dengan cepat. Sehingga mengakibatkan  adanya  kesalahan  baik  dalam transaksi maupun pelaporannya.
4.2.1 Menu Login
Menu  login  merupakan  tampilan  yang  akan muncul  saat  pertama  kali  kita  menjalankan Aplikasi  Pengolahan  Data.  Untuk  menjalankan program  ini  makatahap  yang  harus  di  lakukan ialah :
 Pastikan  komputer  dalam  keadaan  hidup  atau standby dan jaringan tersambung ke internet
 Buka browser chrome
 Ketikan  alamat  website  tabungan  siswa  sesuai domain pada address bar kemudian klik enter.
Secara  otomatis  akan  tampil  Halaman  Login. Berikut tampilan menu login admin:
Gambar 4.1 Form Sub Menu Login
4.2.2 Form Menu Utama
Akan  tampil  Menu  Utama  ketika  telah  login terlebih dahulu,
Berikut  ini  merupakan  tampilan  utama  aplikasi setelah melakukan login sebagai administrator :
Gambar 4.2 menu utama administrat
4.2.3 Form Tampilandata kelas
Tampilan ini digunakan untuk melihat data kelas.
Gambar 4.3 tampilan data kelas
Jika  ingin  menambahkan  data  kelas,  pilih  botton “tambah” pada bagian data kelas
Dalam  kasus  ini  penginputan  kelas  terdapat 3jurusanmasing-masing  tingkat  yaitu  kelas  X sampai  dengan  kelas  XII.  Berikut  merupakan tampilan menu input kelas :
Gambar 4.4 tampilan input kelas dan jurusan

## 4.2.4
Form Tampilan data siswa Gambar 4.5 tampilan data siswa
Menu  tampilan  ini  digunakan  untuk  melihat  data siswa,  memasukan  transaksi  menabung  dan memasukan  siswa  yang  baru  akan  menabung pertama kali.
Jika ingin memasukan transaksi tabungan bagisiswa  yang sudah  terdaftar, tuliskan  nis  siswa yang  menabung  di  kolom  pencarian  lalu  pilih botton “search” setelah itu maka akan tampil data siswa tersebut, kemudian klik pada nis siswa maka akan tampil sebagai berikut:
Gambar 4.6 input transaksi tabungan
Di  form  transaksi  ini  Nama  siswa  akan  otomatis terpilih  sesuai  Nis  siswa  yang  menabung,Pilih status  “debet”  yang  berarti  menabung  “kredit” yang  berarti  mengambil  tabungan  dan  isikan jumlah  nominalnya,  Kemudian  jika    siswa/orang tua  menabung  melalui  sistem  transfer  untuk menabung  maka  di  status  tabungan  pilih  online, jika  siswa  dating  langsung  kesekolah  untuk menabung  maka  di  status  tabungan  pilih  “ofline” Lalu pilih button “simpan” maka akan tampil data tabungan seperti gambar di bawah ini:
Gambar 4.7 tampilan data tabungan
Kemudian  jika  menambahkan  siswa  yaitu  dengan cara memilih botton “tambah” pada form tampilan data  siswa  maka  akan  tampil  seperti  gambar  di bawah ini:
Berikut  tampilan  dalam  menginput  data  siswa calon menabung :
Gambar 4.8 tampilan input siswa
setelah  itu  kita  isi  data  dengan  lengkap  dan  jika sudah  selesai  mengisi  data  maka  pilih  button “Simpan”  maka data siswa akan secara otomastis tersimpan.
4.2.5 Form tabungan
Berikut tampilannya
Gambar 4.9 Form Input data siswa
Pada form ini di gunakan untuk melihat transaksi - transaksi yang menabung.

## 4.2.6
Data siswa transfer
Tampilan  ini  digunakan  untuk  melihat  data  bukti transfer darisiswa/orang tua
Gambar 4.10 data siswa transfer
4.2.7 Form data pengguna
Pada form ini digunakan untuk merubah data pengguna.
Gambar 4.11  Form data pengguna
4.2.8 Form  cetak  laporan  mutasi  tabungan
siswa
Berikut tampilan form nya : Gambar 4.12 Tampilan Form Mutasi Tabungan 4.2.9 Form cetak laporan tabungan per periode. Berikut tampilannya
Gambar 4.13 form cetak laporan per periode
Setelah di input dari tanggal sampai tanggal kemudian pilih botton  “cetak” maka akan tampil data laporan sebagai berikut:
Gambar 4.14 hasil laporan per periode
4.2.10 Form Laporan Tabungan perkelas
Gambar 4.15  Form laporan tabungan perkelas
Setelah itu pilih kelas yang akan di cetak kemudian  pilih botton “cetak” maka akan tampil data laporan sebagai berikut:
4.2.11 Form Laporan Tabungan 4.2.12 perkelas
Gambar 4.14Laporan Tabungan Shortir Per Kelas

## 4.2.13 Form Laporan Tabungan Per Siswa
Gambar 4.16 hasil laporan perkelas
2.2.12  tampilan login siswa  Siswa login
berdasarkan nis dan password nya
Gambar 4.17 login siswa
4.2.13 Tampilan Home Siswa
Akan  tampil  Menu  Utama  ketika  telah  login terlebih  dahulu,Berikut  ini  merupakan  tampilan utama  aplikasi  setelah  melakukan  login  sebagai siswa
Gambar 4.18 tampilan home siswa
4.2.14 tampilan halaman data tabungan saya Di  pergunakan  untuk  para  siswa  melihat  saldo tabungannya dan riwayat transaksi tabungannya.
Berikut tampilannya.
Gambar 4.19 tampilan halaman data tabungan saya
4.2.15 tampilan halaman data menabung. Di  pergunakan  untuk  siswa  /orang  tua  untuk menabung  dengan  cara  mentranfer  kenomer rekening  yang  tertera  pada  sistem  dengan  cara memasukan bukti transfer.
Berikut tampilan nya.
Gambar 4.20 tampilan halaman data menabung
Jika  siswa/orang  tua  mau  upload  bukti  transfer pilih  botton  “tambah”  dan  akan  muncul  form sebagai berikut:
Gambar 4.21 tampilan halaman upload bukti tranfer
4.2.16  tampilan  halaman  data  cetak  mutasi laporan.
Berikut tampilannya:
Gambar 4.22 tampilan halaman data cetak mutasi laporan.
Setelah  itu  pilih  kelas,  pilih  dari  tanggal  sampai tanggal  yang akan di cetak  kemudian pilih  botton “cetak”  maka  akan  tampil  data  .  laporan  sebagai berikut:
Gambar 4.23 tampilan halaman data cetak laporan.
4.2.17 tampilan halaman frofil saya
Di pergunakan untuk mengubah password maupun data lainnya
Gambar 4.24 tampilan halaman frofil saya
5. KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan Dari  uraian  pembahasan  penelitian  diatas,  maka peneliti  dapat  mengambil  kesimpulan  sebagai berikut : 1. Dengan menggunakan aplikasi berbasis komputerisasi , akan  mempermudah  dalam mencari  informasi  Dan  juga  dapat  membantu penyampaian informasi transaksi secara detail kepada siswa maupun wali siswa. 2. Dengan adanya aplikasi berbasis komputerisasi  juga  sangat  meminimalisirkan dalam  hilangnya  buku  tabungan  siswa, kesalahan  dalam  pencatatan  data  apabila
penyetoran  dengan  jumlah  transaksi  yang banyak,
5.2 SARAN
Dari pembahasan penelitian di atas, peneliti juga memberikan saran sebagai berikut :
1. Sebaiknya  dalam  proses  transaksi  tabungan siswa  SMK  islam  nurul  iman  tidak  lagi menggunakan  sistem  yang  lama,  melainkan menerapkan sistem komputerisasi yang dilengkapi  dengan  perancangan  database seperti  yang  peneliti  usulkan,  agar  data  yang dihasilkan lebih akurat.
2. Rancangan program ini perlu terus
dikembangkan  sesuai  dengan  kebutuhan  atau jika  ada  perubahan  sistem  tabungan  siswa SMK islam nurul iman.
3. Sistem  yang  dibuat  oleh  peneliti  ini  masih jauh  dari  kata  sempurna,  maka  peneliti membutuhkan kritik dan saran untuk pengembangan lebih jauh.
DAFTAR PUSTAKA [1] Senn, James A. 1989. Analysis and Desaign of
Information  Sstes,  Portsmout,  NH, U.S.A : McGraw-Hill Companies.
[2]  Toto  Suharto,  Filsafat  Pendidkan  Islam, Jakarta: Ar-Ruzz, 2006
[3] Azza, a.b. (2016). Sistem Informasi Pengolahan Data Tabungan Siswa MI Bahrul  Ulum  Berbasis  Web  Mobile Menggunakan Codeigniter
dan Bootstrap. Jurnal Teknik A, 2.
[4] Presiden RI, (1998), Undang-Undang Republik Indonesia    Nomor  10  Tentang
Perbankan. Jakarta .
[5] Irawati. (2018). Prosedur Pelayanan Tabungan
Britama Junior Pada PT. Bank Rakyat
Indonesia(Persero)
[6] Presiden RI, (2013), Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tentang  Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta .
[7]  Purnama.  (2014).  Perancangan  Program
Aplikasi  Tabungan  Siswa  Sekolah Dasar  Negeri  Cipancar  IV  dengan menggunakan pendekatan Metodologi
Rapid Application Development. Jurnal  Algoritma  Vol.  11  No.1 Garut:STT Garut, 18.
[8]  Destiniar,  Irwansyah,  Dedi,  &  Tomhart. (2012).  Analisis  Website  Badan Teknologi Nuklir Nasional (Batan) Bandung. 5-7.
[9] Ardhy, Ferly. "Sistem Pengamblan Keputusan Pemilihan Bibit Jagung Dengan Metode Analytical Hierarchy  Process  (Ahp)  Pada Toko Abadi Jaya Lampung Timur." Jurnal Informasi dan Komputer 6.2 (2018): 73-80.