Volume 26 No 1, Januari 2024
Jurnal Ekonomi dan Bisnis Dharma Andalas
Pengaruh Latar Belakang Pendidikan, Pengetahuan, Pemahaman dan Penerapan Akuntansi Terhadap Penggunaan Sistem Informasi Akuntansi Pada UMKM Di Sumatera Barat
Riani Sukma Wijaya 1 , Ratnawati Raflis 2 , Murniati 3
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis, Universitas Dharma Andalas 1,2,3 email; rianisukmawijaya@unidha.ac.id 1
ratnawatiraflis@unidha.ac.id 2
murniati@unidha.ac.id 3

## Abstract
Accounting information is very helpful in making decisions. However, many entrepreneurs do not have accounting knowledge and some of them do not understand the importance of recording and bookkeeping  for  business  continuity  so  that  the  application  of  accounting  is  not  carried  out properly. The purpose of this research is to determine the influence of educational background, accounting  knowledge,  accounting  understanding  and  accounting  application  on  the  use  of accounting  information  systems.  Data  collection  in  this  research  used  a  questionnaire  as  a research instrument. This type of research is associative research. The population is all MSME actors in West Sumatra, specifically the districts of East Padang, Bukittingi and Agam, totaling 99  people.  The  research sample is  the total population,  namely  99 respondents.  The sampling technique uses purposive sampling. The analytical method used is a quantitative analysis method. Data were analyzed using multiple linear regression tests.
The research results show that educational background, accounting knowledge and application of accounting influence the use of accounting information systems, but understanding accounting does not influence the use of accounting information systems.
Keywords: education, knowledge, understanding, application of accounting, and use of accounting information systems

## Abstrak
Informasi akuntansi sangat membantu dalam pengambilan keputusan. Namun, banyak pengusaha yang  tidak  memiliki  pengetahuan  akuntansi  dan  sebagian  dari  mereka  tidak  memahami pentingnya pencatatan dan pembukuan untuk kelangsungan bisnis sehingga penerapan akuntansi tidak dilakukan dengan benar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan pengaruh latar belakang  pendidikan,  pengetahuan  akuntansi,  pemahaman  akuntansi,  dan  penerapan  akuntansi terhadap  penggunaan  sistem  informasi  akuntansi.  Pengumpulan  data  dalam  penelitian  ini menggunakan  kuesioner  sebagai  instrumen  penelitian.  Jenis  penelitian  ini  adalah  penelitian asosiatif.  Populasi  adalah  semua  pelaku  UMKM  di  Sumatera  Barat,  khususnya  di  kabupaten Padang  Timur,  Bukittinggi,  dan  Agam,  dengan  total  99  orang.  Sampel  penelitian  adalah  total populasi,  yaitu  99  responden.  Teknik  pengambilan  sampel  menggunakan  purposive  sampling. Metode analisis yang digunakan adalah metode analisis kuantitatif. Data dianalisis menggunakan uji regresi linear berganda.
Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  latar  belakang  pendidikan,  pengetahuan  akuntansi,  dan penerapan  akuntansi  berpengaruh  terhadap  penggunaan  sistem  informasi  akuntansi,  namun pemahaman akuntansi tidak mempengaruhi penggunaan sistem informasi akuntansi.
Kata kunci: pendidikan, pengetahuan, pemahaman, penerapan akuntansi, dan penggunaan sistem informasi akuntansi.

## PENDAHULUAN
Akuntansi merupakan bahas bisnis yang dapat membantu dunia usaha dalam  mengukur,  mengkomunikasikan dan mengintreprestasikan informasi aktibitas  keuangan  (Sitorus,  S.  D.  H. (2017).  Informasi  akuntansi  merupakan bagian yang tidak dapat dipisahkan dalam kehidupan saat ini yang diperlukan untuk memahami  situasi  keuangan  perusahaan yang akurat dan digunakan sebagai dasar untuk  pengambilan  keputusan  yang strategi Hafij Ullah (2014).
Kegitan  bisnis  dilakukan  tidak hanya  dalam  jangka  waktu  satu  bulan atau satu tahun saja, akan tetapi bertahun- tahun  lamanya.  Oleh  karena  itu,  dalam pelakanaan  suatu  bisnis  diperlukan pencatatan akuntansi, karena tidak mungkin  pelaku  bisnis  dapat  mengingat setiap transaksi setiap harinya atau dalam bebrapa  waktu  sekaligus.  Kegunaan akuntansi  sangat  bervarian  dimulai  dari sebagai  alat  hitung  menghitung,  sumber informasi  dan  pengabilan  keputusan. Informasi  akuntansi  yang  dihasilkan dapat  digunakan  untuk  semua  tahap manajemen yang dimulai dari perencanaan, pengendalian, sampai dengan  pengambilan  keputusan  (Hana Hendrisna, (2015).
Informasi  akuntansi  mempunyai pengaru  yang  sangat  penting  bagi pencapaian  keberhasilan  sebuah  usaha, termasuk  bagi  usaha  kecil.  Informasi auntansi dalam bentuk laopran keuangan dapat  dijadikan  modal  dasar  bagi  UKM untuk  mengmbil  keputusan-keputusan dalam mengelola usaha kecil, antara lain keputusan pengembangan pasar, pengambangan  harga  dan  berhubungan dengan pemerintahan dan kreditur (Bank).  Namun,  banyak  wirasusahawan
yang tidak memiliki pengetahuan akuntansi dan diantara mereka
beranggapan  pencatatan  dan  pembukuan itu  tidak  penting  bagi  mereka  untuk kelangsungan  usaha  mereka,  karena mereka  dapat  menghitung  harga  bahan bakunya dan berapa harga jualnya..
Proses  akuntansi  pada  akhirnya akan  menghasilkan  informasi  akuntansi yang digunakan oleh manajemen. Manajemen membaca informasi akuntansi dalam bentuk laporan
keuangan dan informasi kinerja keuangan lain. Informasi akuntansi dapat dijadikan sebagai pembanding dari waktu ke waktu dan  dasar  acuan  untuk  mengambil keputusan  penting  dalam  kemajuan usaha.  Tidak  dapat  disangkal  bahwa sebagian besar informasi yang dibutuhkan  pengusaha  adalah  informasi akuntansi. Al Haryono Yusuf (2011) Pengetahuan akuntansi juga memiliki  andil  besar  dalam  kemajuan usaha yang dikelola. Pengetahuan akuntansi  yang  dimiliki  oleh  pemilik usaha  kecil  menengah  akan  banyak memberikan  banyak  manfaat  dalam penggunaan informasi akuntansi. Pengetahuan akuntansi yang rendah akan menyebabkan  usaha  yang  dijalankan mengalami kegagalan manajemen sehingga  sangat  sulit  bagi  para  pelaku usaha  dalam  menentukan  kebijakan  apa yang akan diambil Choirul Hudha (2017).
Banyak  para  wirausaha  yang harus  menutup  usahanya  hanya  karena tidak  ada  pengetahuan  akuntansi  dalam membuat  suatu  keputusan  akuntansi. Banyak yang tidak menghiraukan tentang pemisahan antara uang pribadi dan uang yang  sudah  masuk  ke  dalam  transaksi usaha  sehingga  menyebabkan  tidak adanya  laba  atau  keuntungan  yang  jelas
dan modal usaha yang digunakan diawal. Itu  bisa  saja  menyebabkan  keuntungan yang  bias  dan  jika  terlalu  lama  keadaan itu  dibiarkan  akan  membuat  usaha berhenti  di  tengah  jalan  I  Putu  Mega (2016).
Berkaitan dengan banyaknya wirausaha kecil yang tidak menggunakan informasi  akuntansi,  telah  dilakukan beberapa  penelitian  untuk  mengungkap sejauhmana  wirausahawan  kecil  dan menengah menggunakan informasi akuntansi. Penelitian tersebut diantaranya tentang faktor-faktor yang mempengaruhi  penggunaan  informasi akuntasi  dimana  hasil  menunjukkan bahwa faktor pendidikan manajer/pemilik  yang  mempengaruhi penggunaan  informasi  akuntasi  Era Astuti  (2017).    Pendapat  di  atas  sejalan yang  menyatakan  bahwa  pengusaha dengan  latar  belakang  ekonomi  diyakini akan mempunyai persepsi yang lebih baik pembukuan  dan  pelaporan  keuangan dibandingkan  pengusaha  dengan  latar belakang  pendidikan  non  ekonomi. Dengan  adanya  persepsi  pentingnya akuntansi  bagi  UMKM  diharapkan pengunaan informasi akuntansi di UMKM  dapat  menjadi  suatu  hal  yang wajib mereka jalankan. Rizki Rudiantoro (2012) Selain pendidikan, beberapa pendapat mengatakan bahwa pengetahuan juga merupakan faktor yang mempengaruhi  penggunaan  informasi akuntansi.  Hal  ini  dapat  dilihat  dari pendapat  Wichman  didalam  bukunya yang  menyatakan  bahwa  terjadinya permasalahan dalam penerapan akuntansi karena  kurangnya  pengetahuan  pemilik atau manajer perusahaan tentang akuntansi. Pengetahuan merupakan sebuah pengalaman dan wawasan
terhadap suatu hal yang dapat digunakan sebagai  pertimbangan  ketika  menilai informasi baru atau mengevaluasi keadaan yang relevan. Rendahnya
pengetahuan akuntansi pemilik menyebabkan  banyak  perusahaan  kecil yang  mengalami  kegagalan.  Kegagalan para  wirausaha  kecil  tersebut  juga dinyatakan  Fitriyah  (2016)  bahwa  hal tersebut  dapat  terjadi  karena  lemahnya para  pemilik  atau  manajer  perusahaan memahami  mengenai  proses  akuntansi dalam  perkembangan  bisnis.  Melalui penelitian Murniati (2012) yang berjudul hubungan  pengetahuan  akuntansi  dan kepribadian wirausaha terhadap penggunaan informasi akuntansi menunjukkan  pengetahuan  akuntansi seorang wirausaha mempunyai pengaruh positif  terhadap  penggunaan  informasi akuntansi.
Disamping  pengetahuan  setiap usaha diharapkan mempunyai dan memahami  laporan  keuangan  yang  di gunakan  untuk  menganalisis  kinerja keuangan  sehingga  dapat  memberikan informasi  tentang  posisi  keuangan, kinerja  dan  arus  kas  perusahaan  yang berguna  bagi  pihak-pihak  pengguna laporan  keuangan  untuk  mengambil sebuah  keputusan-keputusan  ekonomi serta  pertanggung  jawaban  manajemen atas  penggunaan  sumber  daya  manusia yang ada. Sebagai cara untuk
memperjelas  bahwa  tidak  semua  entitas bisnis melaksanakan akuntabilitas publik maka  pada  tanggal  17  Juli  2009  Dewan Standar  Akuntansi  Keuangan  (DSAK) membentuk  Standar  Akuntansi  untuk Entitas Tanpa Akuntabilitas Publik (SAK ETAP) untuk membantu proses penyelenggaraan  akuntansi  secara  lebih sederhana.  Penyajian  laporan  keuangan menurut  SAK  ETAP  secara  umum  bisa diterima  karena  menggunakan  pedoman yang  lebih  simpel  atau  sederhana  dan mempermudah bagi kalangan luas (Sariningtyas  dan  Diah,  2011).  Laporan keuangan  untuk  perusahaan  yang  baik seharusnya  harus  mampu  menyajikan informasi  mengenai  kondisi,  kinerja  dan perubahan posisi keuangan koperasi yang
berguna  untuk  pengambilan  keputusan ekonomi.  Maka  penyajian  informasi laporan keuangan UMKM harus memperhatikan  karakteristik  kualitatif informasi laporan keuangan, yaitu: dapat dipahami, relevan,
materialitas, keandalan, substansi menggungguli bentuk, pertimbangan sehat, kelengkapan,  dapat  dibandingkan,  tepat waktu, dan mafaat. (SAK ETAP, 2009:6-
9).
Penyajian laporan keuangan menurut  SAK  ETAP  secara  umum  bisa diterima  karena  menggunakan  pedoman yang  lebih  simpel  atau  sederhana  dan mempermudah bagi kalangan luas (Sariningtyas  dan  Diah,  2011).  Laporan keuangan  untuk  perusahaan  yang  baik seharusnya  harus  mampu  menyajikan informasi  mengenai  kondisi,  kinerja  dan perubahan posisi keuangan koperasi yang berguna  untuk  pengambilan  keputusan ekonomi.  Maka  penyajian  informasi laporan keuangan UMKM harus memperhatikan  karakteristik  kualitatif informasi laporan keuangan, yaitu: dapat dipahami, relevan,
materialitas, keandalan, substansi menggungguli bentuk, pertimbangan sehat, kelengkapan,  dapat  dibandingkan,  tepat waktu, dan mafaat. (SAK ETAP, 2009:6-
9).
Sebagian  besar  pengusaha  tidak mengetahui laba yang didapatkan, mereka menjawab bukan dengan nominal angka  rupiah  melainkan  dengan  benda- benda  berwujud  seperti  motor,  rumah, atau  mobil.  Jawaban  tersebut  tidak menggambarkan  laba  yang  sebenarnya didapatkan  oleh  perusahaan  karena  itu merupakan  salah  satu  penggunaan  dana yang  mungkin  didanai  dari  laba  atau justru  dari  utang  ataupun  pengambilan modal pemilik. Pencatatan dan pelaporan keuangan  sangat  berguna  untuk  proses pengambilan  keputusan  suatu  bisnis untuk melanjutkan usaha mereka.Walaupun akuntansi
menyediakan  informasi  keuangan  yang penting  bagi  kesuksesan  UMKM  tetapi sampai  saat  ini  masih  banyak  UMKM yang belum menerapkan akuntansi dalam usahanya.  Penelitaian  sebelumnya  oleh Elisabet  Penti  (2021)  yang  mengatakan bahwa  pelaporan  akuntansi  dilakukan hanya sebatas untuk kepentingan pengelolaan  usaha.  Sebagian  besar laporan yang dibuat oleh pengelola usaha adalah  Laporan  penjualan  (66,67%), laporan  pembelian  (52,94%),  laporan persediaan  (45,10%)  dan  laporan  gaji (41,18%).
Dengan permasalahan diatas penulis tertarik untuk melakukan penelitian  untuk  mengetahui  pengaruh latar belakang pendidikan dan pengetahuan,  pemahaman  dan  penerpan akuntansi  terhadap  penggunaan  sistem informasi  akuntansi.  Pengumpulan  data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner  sebagai  instrumen  penelitian. Jenis  penelitian  ini  adalah  penelitian asosiatif. Populasi adalah seluruh pelaku UMKM  yang  ada  di  Sumatera  Barat khusus kec Padang Timur, Bukittingi dan Agam  masing-masing  50  orang  pelaku UMKM.  Sampel  penelitian  merupakan total  populasi  yaitu  150  responden. Metode  analisis  yang  digunakan  adalah metode analisis kuantitatif. Data dianalisis  denganu  uji  regresi  linier berganda.

## METODE PENELITIAN
Penelitian ini merupakan penelitian  deskriptif  dengan  pendekatan kuantitatif yaitu
mengungkapkan pengaruh  antar  variabel  dan  dinyatakna dalam  angka  serta  menjelaskannya dengan  membandingkan  teori-teori  yang telah  ada  dan  menggunakan  teknik analisis data yang sesuai  dengan  variabel penelitian.  Variabel  yang  diteliti  dalam penelitian ini adalah Pendidikan, Pengetahuan,  pemahaman,  Penerapan Akuntansi  sebagai  variable  bebas  dan
Pengunaan  Sistim  Informasi  sebagai variabel terikat. Populasi Menurut
Sugiyono  (2017:80)  adalah  wilayah generalisasi  yang  terdiri  dari  obyek  atau subyek  yang  mempunyai  kualitas  dan karakteristik  tertentu  yang  ditetapkan oleh  peneliti  untuk  dipelajari  dan kemudian  ditarik  kesimpulan.  Adapun yang  menjadi  populasi  dalam  penelitian ini  adalah  150  UMKM  yang  ada  di
Sumatera Barat Menurut Sugiyono (2017:81)
Sample  adalah  bagian  dari  jumlah  dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut.  Metode  pengambilan  sampel dalam  penelitian  ini  dilakukan  dengan menggunakan  teknik    Non-Probability sampling, yaitu Teknik pemilihan sampel secara  tidak  acak  (Chandrian,  2017). Kriteria penentuan sampel yaitu berdasarkan jumlah peserta UMKM yang mengikuti bimbingan teknis yang diselenggarakan UPTD Koperasi
Provinsi  Sumatera  Barat  untuk  masing- masing daerah dimanana masing-masing daerah yang mengikuti bimtek sebanayak 50 orang peserta UMKM.
Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kualitatif yang merupakan daftar pertanyaan atau pernyataan yang diberikan kepada UMKM  yang  ada  di  Kota  Padang  Kec Padang  timur,  Kabupaten  Agam  dan Bukittinggi.  Variabel  diukur  dengan menggunkan Skala Likert (Likert Scale), yaitu skala penelitian yang menggunakan responden  untuk  menentukan  tingkat kesetujuan  atau  ketidak  setujuan  atas setiap  pertanyaan  yang  di  mulai  dari sangat tidak setuju sampai dengan setuju. Sumber data dalam penelitian ini adalah data  primer  yang  diperoleh  dengan survey  lapangan  yang  mengunakan metode pengumpulan data original. Data tersebut berupa kuisioner yang didalamnya terdapat
pertanyaan- pertanyaan  mengenai  pengaruh  lama berusaha,  pengetahuan,  pemahaman  dan
penerapan  akuntansi  terhadap  sistim informasi akuntansi.
Teknik analisis data dalam penelitian yaitu pengujian statistik deskriptif,  dan  pengujian  hipotesis. Setelah  data  terkumpul,  data  dianalisis dengan menggunakan teknik pengolahan data. Tujuan analisis data yang digunakan penulis dalam penelitian ini adalah untuk menjawab  pertanyaan-pertanyaan  yang tercantum  dalam  identifikasi  masalah. Teknik  analisis  data  yang  digunakan adalah  metode  analisis  statistik  yang menggunakan  software  IBM  SPSS Statistics  21.  Analisis  data  adalah  salah satu kegiatan penelitian yang terdiri dari mengumpulkan dan mengelola data untuk menginterpretasikan informasi yang diperoleh.

## Definisi Operasional dan Pengukuran
Variabel Variable dependen dalam penelitian  ini  adalah  sistim  informasi akuntansi, sedangkan variable independenya adalah Pendidikan, Pengetahuan,  pemahaman,  Penerapan Akuntansi. Pendidikan Pendidikan memiliki peran penting  dalam  kehidupan  manusia.  Baik itu pendidikan formal, informal, maupun non-formal, semuanya memegang peranan  dalam  mengembangkan  potensi individu  melalui  proses  pembelajaran atau  melalui  cara-cara  yang  dikenal  dan dilakukan  oleh  masyarakat.  Pendidikan kewirausahaan  juga  memiliki  pengaruh yang signifikan dalam menumbuhkan dan mengembangkan  semangat,  jiwa,  dan perilaku berwirausaha di kalangan generasi  muda.  Semakin  tinggi  tingkat pendidikan  yang  ditempuh,  baik  itu pendidikan  formal  maupun  non-formal yang  sesuai  dengan  bidang  pekerjaan, semakin tinggi pula pengalaman intelektual  yang  dimiliki.  Pengalaman intelektual  ini  akan  mempermudah
pelaksanaan  tugas  dan  pekerjaan  yang dilakukan. Ketika dikaitkan dengan peran pemilik  usaha  dalam  menggunakan informasi  akuntansi  di  dalam  usahanya, pemilik usaha yang memiliki pendidikan formal yang memadai akan Pengetahuan akuntansi  memiliki  peran  penting  dalam kemajuan  usaha  yang  dikelola.  Pemilik usaha kecil dan menengah yang memiliki pengetahuan  akuntansi  akan  memiliki kemampuan dan keahlian yang lebih baik dalam memanfaatkan informasi akuntansi  dibandingkan  dengan  pemilik usaha  yang  memiliki  pendidikan  formal yang  lebih  rendah.  Untuk  Pendidikan mengunakan  5  item  pertanyaan  dengan skala  Likert yang akan berisi pernyataan tentang  tingkat  setuju  dan  tidak  setuju untuk  masing-masing  item  pernyataan, yaitu Skor 1 (sangat tidak setuju) sampai dengan 5 (sangat setuju).

## Pengetahuan Akuntansi
Pengetahuan akuntansi memberikan  banyak  manfaat  dalam penggunaan informasi
akuntansi.
Sebaliknya, kurangnya pengetahuan akuntansi dapat menyebabkan kegagalan manajemen  dalam  menjalankan  usaha, sehingga  sulit  bagi  para  pelaku  usaha untuk  membuat  kebijakan  yang  tepat. Pengetahuan  akuntansi  menggunakan  6 item  pertanyaan  skala  Likert  yang  akan berisi  pernyataan  tentang  tingkat  setuju dan  tidak  setuju  untuk  masing-masing item  pernyataan,  yaitu  Skor  1  (sangat tidak  setuju)  sampai  dengan  5  (sangat setuju).

## Pemahaman Akuntansi
Sebagai  suatu  disiplin,  akuntansi bertujuan untuk mengumpulkan, mengklasifikasikan, merekam, dan
melaporkan  informasi  keuangan  suatu entitas.  Dalam  era  digital  dan  teknologi informasi yang
semakin maju, pemahaman akuntansi terhadap
penggunaan  sistem  informasi  akuntansi menjadi sangat penting. Sistem informasi
akuntansi  memberikan  kerangka  kerja untuk mengelola, memproses, dan menyajikan  informasi  keuangan  dengan lebih efisien dan akurat. Dalam menghadapi tantangan global dan
perubahan bisnis yang cepat, pemahaman yang  baik  terhadap  sistem  informasi akuntansi  membantu  organisasi  dalam mengambil  keputusan  yang  lebih  tepat waktu, meningkatkan pengendalian intern,  dan  mencapai  tujuan  strategis. Pemahaman  akuntansi  menggunakan  5 item  pertanyaan  skala  Likert  yang  akan berisi  pernyataan  tentang  tingkat  setuju dan  tidak  setuju  untuk  masing-masing item  pernyataan,  yaitu  Skor  1  (sangat tidak  setuju)  sampai  dengan  5  (sangat setuju).

## Penerapan Akuntansi
Penerapan  akuntansi  terhadap sistem  informasi  akuntansi  melibatkan penggunaan konsep, prinsip, dan prosedur  akuntansi  dalam  pengelolaan dan penggunaan sistem informasi akuntansi. Penerapan akuntansi
menggunakan  6  item  pertanyaan  skala Likert  yang  akan  berisi  pernyataan tentang  tingkat  setuju  dan  tidak  setuju untuk  masing-masing  item  pernyataan, yaitu Skor 1 (sangat tidak setuju) sampai dengan 5 (sangat setuju).
Sistim Informasi Akuntansi Sistem informasi akuntansi adalah  inti  dari  tata  kelola  perusahaan yang baik. Dalam pemahaman akuntansi, sistem  informasi  akuntansi  memiliki peran  sentral  dalam  mengumpulkan, mengolah,  dan  menyediakan  informasi keuangan  yang  relevan  bagi  para pemangku kepentingan. Sistem informasi akuntansi modern memungkinkan perusahaan untuk mengintegrasikan proses bisnis, mempercepat aliran informasi,  meningkatkan  pengendalian intern, dan mengoptimalkan pengambilan keputusan. Dalam
era digital,
pemahaman  akuntansi  terhadap  sistem
informasi akuntansi menjadi suatu keharusan bagi para profesional akuntansi  untuk  tetap  relevan  dan berkontribusi  dalam  lingkungan  bisnis yang terus berkembang. Sistim informasi akuntansi menggunakan 7 item pertanyaan skala Likert yang akan berisi pernyataan  tentang  tingkat  setuju  dan tidak  setuju untuk  masing-masing  item pernyataan,  yaitu  Skor  1  (sangat  tidak setuju) sampai dengan 5 (sangat setuju).

## Teknik Analisa Data
Penelitian ini memanfaatkan metode  regresi  linier  berganda  untuk mengevaluasi dampak dari setiap variable independent terhadap variable dependen. Analisis hipotesisi menggunakan perangkat lunak SPSS versi 21. Beberapa uji  hipotesis  yang  dilaksanakan  dalam penelitian  ini  mencakup:  a. Uji  Analisis Regresi  Linear  Berganda:  Pengujian dilakukan  untuk  menguji  pengaruh variabel x terhadap variabel Y menggunakan  metode  regresi  linear berganda,  dengan  tingkat  signifikansi sebesar  5%.  b.  Uji  Hipotesis:  Tingkat signifikansi  yang  digunakan  dalam pengujian  ini  adalah  0,05  (5%).  Jika hasilnya lebih besar dari 0,05, maka dapat disimpulkan  bahwa  variabel  independen tidak  memiliki  pengaruh  signifikan terhadap variabel dependen (Y).

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Penelitian ini dilaksanakan kepada  peserta UMKM  yang mengikuti bimbingan  teknis  yang  diselenggarakan UPTD Koperasi Provinsi Sumatera Barat dimanana  masing-masing  daerah  yang mengikuti  bimtek  sebanayak  50  orang peserta  UMKM.  Kuisioner  yang  disebar sebanyak  150  kuisioner  kepada  UMKM yang  ada  dibeberapa  kota  di  Sumatera Barat.  Kuisioner  yang  tidak  lengkap sebanyak  51  kuisioner,  dan  jumlah kuisioner  yang  diolah  sebanyak  99 kuisioner

## Uji Validitas.
Untuk  mengukur  uji  validitas inipenulis  menggunakan aplikasi  SPSS versi  21  dengan  melihat  hasilnya  dari tabel  Corrected  Item-Total  Correlation. Dalam  penelitian  ini  instrumen  disusun berdasarkanpada  validitas  dengan  jalan mengembangkan indikator menjadi butir- butir  pertanyaan  ke  dalam  instrumen. Kriteria  pengujian  adalah  jika  rhitung  > rtabel.  Dari  hasil  pengolahan  untuk masing-masing  pertanyaan  sudah  valid dimana  r  hitung  lebih  besar  dari  r  table 0,198.

## Uji Reabilitas
Arti  dari  reliabel  di sini  adalah mempunyai  presisi  yang  tinggi.  Yaitu dimana  suatu  alat  ukur  tersebut  dapat dipercayakan  atau  diandalkan.  Cara pengukurannya  adalah  seluruh  item pertanyaan  yang  telah  valid  dimasukkan dan  diukur  koefisien  Alpha  Cronbach nya. Jika nilai yang diperoleh lebih besar dari  0,7  maka  kuesioner  tersebut  telah reliabel,  Thoifah  (2015).  Jadi  semakin dekat koefisien alpha pada nilai 1 berarti item pernyataan dalam koefisien semakin reliabel atau  bagus. Dari hasil pengujian di peroleh Alpha Cronbach lebih dari 0,7.

## Uji Asumsi Klasik
Dalam  pengujian  asumsi  klasik data  sudah  terdistribusi  normal,  tidak terjadi gejala
multikolinearitas,
Heterokedastisitas dan Autokorelasi.

## Analisis Regresi Linier berganda
Tabel 1 Uji Analisi Regresi Linear Berganda
Coefficients a
Model
Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig.
B Std. Error  Beta 1 (Constant) 1.118 1.403 .797 .427 L .271 .112 .200 2.411 .018 PG .022 .108 .021 .208 .036 PM .031 .139 .022 .223 .024 PN .804 .066 .762 12.154  .000 a. Dependent Variable: SIA
Sumber: Data primer yang diolah. 2023
Berdasarkan  tabel  diatas  maka diperoleh hasil persamaan sebagai berikut:
Y  =  1.118  +  0,271X1  +  0,022X2  + 0,031X3 + 0,804X4 + e

## Uji Hipotesis Uji t
Berdasarkan  hasil  uji  yang  ditunjukan pada table 1 diatas dapat diinterpretasikan sebagai berikut
Pendidikan  berpengaruh  terhadap penggunaan sistim informasi akuntansi
Hasil  persamaan  regresi  linier berganda  diatas  memberikan  pengertian bahwa  Pendidikan  (X1)  berpengaruh terhadap  penggunaan  sistim  informasi akuntansi  dimana  nila  t  hitung  2,411 dengan  signifikansi  sebesar  0,018.  Nilai signifikansi ini lebih kecil dari nilai batas signifikasi  yaitu  sebesar  0,05  dan  nilai koefisien  yang  bernilai  positif  yaitu sebesar  0,271.  Sehingga  hipotesis  di terima.
Pengetahuan  akuntansi  berpengaruh terhadap penggunaan sistim informasi akuntansi
Berdasarkan  table    diatas  dapat diperoleh niali t hitung variable pengatahuan  akuntansi  sebesar  2.208 dengan  signifikansi  sebesar  0,036.  Nilai signifikansi  ini  lebih  kecil  dari  batas signifikansi  sebesr  0,05.  Selain  itu koefiensi  yang  bernilai  positif  yaitu sbesar  0,022,  maka  hipotesis  yang menyatakan bahwa pengetahuan akuntansi berpengaruh terhadap penggunaan sistim informasi akuntansi di terima. Pemahaman akuntansi tidak
berpengaruh  terhadap  penggunaan sistim informasi akuntansi
Jika  dilihat  dari  table  di  atas dapat  diperoleh  niali  t  hitung  variable pemahaman  akuntansi  sebesar  -.223 dengan  signifikansi  sebesar  0,836.  Nilai
signifikansi  ini  lebih  besar  dari  batas signifikansi  sebesr  0,05.  Selain  itu koefiensi  yang  bernilai  negatif  yaitu sebesar  -,031,  maka  hipotesis  yang menyatakan bahwa pemahaman akuntansi  tidak  berpengaruh  terhadap penggunaan  sistim  informasi  akuntansi tidak diterima Penerapan  akuntansi  berpengaruh terhadap penggunaan sistim informasi akuntansi
Jika dilihat dari table di atas dapat diperoleh niali t hitung variable penerapan  akuntansi  sebesar  2,154 dengan  signifikansi  sebesar  0,000.  Nilai signifikansi  ini  lebih  kecil  dari  batas signifikansi  sebesr  0,05.  Selain  itu koefiensi  yang  bernilai  positif  yaitu sebesar  0,804,  maka  hipotesis  yang menyatakan  bahwa  penerapan  akuntansi berpengaruh terhadap penggunaan sistim informasi akuntansi di teima.
Analisa Koefisien Determinasi (R 2 )
Koefisien determinasi
menunjukan  bahwa  suatu  proporsi  dari varian  yang  dapat  diterangkan  oleh persamaan  regresi  terhadap  varian  yang dapat diterangkan oleh persamaan regresi terhadap  varian  total.  Hasil  uji  koefisien determinasi dapat dilihat dari tabel model summary dari SPSS, sebagai berikut :
Tabel 2 Koefisien Determinasi (R 2 )
Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 .902 a .813 .805 2.075
a. Predictors: (Constant), PN, L, PM, PG b. Dependent Variable: SIA Sumber: Data primer yang diolah. 2023
Koefesien determinasi  sebesar (R Square)  0,805  (80.5%)  menunjukan bahwa  penggunaan  sistim  informasi akuntansi dipengaruhi oleh variable lama berusaha, pengetahuan akuntansi, pemahaman  akuntansi  dan  penerapan akuntansi. Sisanya sebesar 19,5%
dipengaruhi  oleh  variabel  lain  yang belum di teliti dalam penelitian ini.
Berdasarkan hasil analisis data yang  telah  di  uraikan  diatas,  dapat dijelaskan  hasil-hasil  penelitian  terkait dengan  tujuan  penelitian  yang  telah disebutkan di atas sebagai berikut;
Pendidikan  berpengaruh  terhadap penggunaan sistim informasi akuntansi Hasil  penelitian  ini  mendukung hipotesa  yang  diajukan,  dimana  H1  di terima  dengan  hasil  pendidikan  (X1) berpengaruh signifikan terhadap penggunaan  sistim  informasi  akuntansi, dimana  signifikansi  pengaruh  lama berusaha  (X1)  0,018  <  0,05  dan  nilai  t hitung 2.241 > t  table 0,198 maka dapat disimpulkan  bahwa  hipotesisi  lama berusaha berpengaruh
terhadap
penggunaan  sistim  informasi  akuntansi diterima.
Tingkat  Pendidikan  seseorang dalam bidang akkuntansi  atau  keuangan dapat mempengaruhi pemahaman mereka tentang prinsip-prinsip
akuntansi.
Seseorang  yang  memiliki  latar  belakang yang  Pendidikan  yang  kuat  dalam akkuntansi akan lebih mudah memahami konsep-konsep akuntansi yang mendasari sistim  informasi  akuntansi  dana  dapat menggunakannya  dengan  lebih  efektif. Pendidikan  yang  baik  dapat  juga membantu  seseorang  mengembangkan kemampuan  analisis  yang  kuat.  Dalam konteks UMKM kemampuan ini penting untuk menginterprestasikan data
keuangan, menghasilkan laporan keuangan  yang  akurat,  dan  membuat keputusan berdasarkan informasi tersebut. Keterampilan  teknologi  sistim
informasi akuntansi yang berbasis informasi yang didukung dengan tingkat Pendidikan  yang  tingi  dapat  membantu individu  mengembangkan  keterampilan teknologi yang diperlukan untuk mengoperasikan dan memanfaatkan sistim  informasi  akuntansi  dengan  baik. Dalam  UMKM  ini  dapat  menjadi  asset
berharga karena trknologi sering digunakan untuk meningkatkan efesiensi dan produktivitas. Pendidikan yang tinggi dalam bisnis atau manajemen juga dapat meningkatkan pemahaman tentang aspek bisnis yang lebih luas seperti perncanaan strategis, pengelolaan resiko dan pegembangan usaha. Ini dapat membantu dalam mengintegrasikan sistim informasi akuntansi kedalam strategi bisnis UMKM dengan  lebih  baik.  Kesadaran  akan perkembangan teknologi lebih cenderung untuk mengadopsi solusi sistim informasi akuntansi yang lebih modern dan relevan dengan  kebutuhan  UMKM  mereka.  Hal ini mendukung penelitian yang dilakukan oleh  (Sitorus  2017)  menyatakan  bahwa tingkat pendidikan berpengaruh terhadap penggunaan informasi
akuntansi.
Semakin tinggi tingkat pendidikan maka semakin baik pula penggunaan informasi akuntansi. Pengetahuan  akuntansi  berpengaruh terhadapa
penggunaan sistim informasi akuntansi.
Diperoleh  niali  t  hitung  variable pengatahuan  akuntansi  sebesar  2.028 dengan  signifikansi  sebesar  0,036.  Nilai signifikansi  ini  lebih  kecil  dari  batas signifikansi  sebesr  0,05.  Selain  itu koefiensi  yang  bernilai  positif  yaitu sbesar  0,022,  maka  hipotesis  yang menyatakan bahwa variable pengetahuan akuntansi berpengaruh terhadap penggunaan sistim informasi akuntansi di teima. Pengetahuan akuntansi memberikan  dasar  pemahaman  tentang konsep-konsep  dasar  dalam  akuntansi seperti pengakuan pendapatan, pengeluaran,  laporan  keuangan.  Ini memungkinkan penggunaan sistim informasi  akuntansi  untuk  memahami data  yang  dihasilkan  oleh  sistim  dan mengintegrasikan  informasi  keungan dengan  baik.  Pengetahuan  akuntansi memungkinkan pengunan sistim informasi  akuntansi  untuk  menerapkan
prinsip-prinsip akuntansi yang benar. Ini penting  agar  laporan  keuangan  yang dihasilkan  oleh  SIA  sesuai  dengan standar akuntansi yang berlaku. Individu yang memahami akuntansi dapat dengan mudah menginterpretasikan data keuangan  yang  dihasilkan  oleh  SIA  dan dengan  adanya  pengetahuan  akuntansi dapat  membantu  individu  memahami resiko-resiko  keuangan  yang  terkait dengan aktivitas bisnis. Ini memungkinkan mereka untuk merancang control  internal  yang  efektif  kedalam SIA. Pengetahuan akuntansi membantu individu memahami dan mematuhiperaturan keuangan yang berlaku. Dengan pengetahuan ini,  pelaku usaha  dapat  memastikan  bahwa  mereka memenuhi persyaratan hukum dan menghindari  konsekuensi  hukum  yang mungkin  timbul.  Pengetahuan  akuntansi memungkinkan individu
untuk menggunakan  SIA  dalam  pengambilan keputusan yang lebih baik. Mereka dapat menghitung  rasio  keuangan,  mengukur jinerja, dan merencakan strategi keungan berdasarkan informasi yang relevan. Hal ini  mendukung  penelitian  I  Putu  Mega Juli Semara Putra & I Putu Edy Arizona (2016)  dimana  perlunya  pengetahuan akunatansi  dalam  membuat  keputusan yang  berkaitan  dengan  akuntansi  karena kebanyakan dari mereka tidak memisahkan  uang  pribadi  dengan  uang yang  masuk  ke  dalam  transaksi  usaha, sehingga  menyebabkan  ketidakjelasan dalam  laba  atau  keuntungan  yang diperoleh  dan  penggunaan  modal  usaha yang  tidak  tercatat  dengan  baik.  Hal  ini dapat  mengakibatkan  keuntungan  yang tidak  akurat,  dan  jika  dibiarkan  terlalu lama,  dapat  menyebabkan  kegagalan usaha di tengah jalan.
Pemahaman
akuntansi
tidak berpengaruh  terhadap  penggunaan sistim informasi akuntansi
Diperoleh  niali  t  hitung  variable pemahaman  akuntansi  sebesar  -.223 dengan  signifikansi  sebesar  0,836.  Nilai signifikansi  ini  lebih  besar  dari  batas signifikansi  sebesr  0,05.  Selain  itu koefiensi  yang  bernilai  negatif  yaitu sebesar  -,031,  maka  hipotesis  yang menyatakan  bahwa  variable  pemahaman akuntansi  tidakberpengaruh  terhadap penggunaan  sistim  informasi  akuntansi tidak diterima. Pemahaman akuntansi memungkinkan  individu  atau  organisasi untuk  secara  akurat  menginterpretasikan data keuangan yang dihasilkan oleh SIA. Tetapi adakalanya mereka tidak mengikuti  tren,  atau  peluang  yang terkandung  dalam  laporn  keuangan. Didalam Technic Accepted Model dimana  seseorang  memahami  akuntansi, Sistim  Informasi  akuntansi  mungkin memiliki perbedaan atau penekanan yang berbeda  dengan  strandar  lainnya.  Ini dapat  membuatnya  lebih  rumit  atau memerlukan  penyesuaian  dalam  proses pelaporan  keuanangan  sehingga  orang yang  paham  akuntansi  belum  tentu  bisa menggunakan sistim informasi akuntansi.
Penerapan  akuntansi  berpengaruh terhadap penggunaan sistim informasi akuntansi
Berdasarkan data diperoleh niali t hitung  variable  penerapan  akuntansi sebesar 2,154 dengan signifikansi sebesar 0,000.  Nilai  signifikansi  ini  lebih  kecil dari batas signifikansi sebesr 0,05. Selain itu  koefiensi  yang  bernilai  positif  yaitu sebesar  0,404,  maka  hipotesis  yang menyatakan  bahwa  variable  penerapan akuntansi berpengaruh terhadap penggunaan sistim informasi akuntansi di teima. Penerapan prinsip-prinsip
akuntansi yang benar dalam pengelolaan keuangan  dan  pencatatan  transaksi  akan menghasilkan data keungan yang akurat.
Data   yang   akurat   adalah kunci  untuk
SIA yang efektif, karena SIA menggunakan data ini untuk menghasilkan  laporan  keuangan  dan informasi  lainnya.  Penerapan  akunatansi akan  memastikan  bahwa  organisasi  atau individu  mengikuti  standar  akuntansi yang berlaku. Ini penting untuk menghasilkan  laporan  keuangan  sesuai dengan peraturan dan dapt dipercaya oleh pihak  eksternal.  Melalui  penerapan akuntansi,  pengguna  SIA  akan  memilik pemahaman yang lebih mendalam tentang laporan keuangan yang
dihasilkan  oleh  SIA.  Mereka  akan  tahu cara  laporan-laporan  ini  dibentuk  dan dapat  menginterpretasikannya  dengan baik. Dengan demikian penerapan
akuntansi berdampak positif pada penggunaan SIA dalam konteks manajemen keuangan dan pelaporan.  Ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Menurut Kusumastuti (2015)
menyatakan  bahwa  Penerapan  Sistem Akuntansi Pemerintah Pusat berpengaruh positif  terhadap  laporan  keuangan  pada Badan  Meteorologi  Klimatologi  dan Geofisika Wilayah Jawa Tengah.
Hal  ini  sesuai  dengan  penelitian yang dilakukan oleh Hetika dan Mahmuda  (2017)  menunjukkan  bahwa penerapan akuntansi yang dilakukan oleh para pelaku UMKM masih sangat rendah dan  belum  menyusun  laporan  keuangan sesuai dengan SAK ETAP.

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan hasil  pembahasan  mengenai  Pendidikan, pengetahuan, pemahaman dan penerapan akuntansi berpengaruh terhadap
penggunaan  sitim  informasi  akuntansi maka dapat ditarik kesimpulan:
Pada  variable  latar  belakang  (X1) berpengaruh
terhadapa variable penggunaan  sistim  informasi  akuntansi (Y),  dimana  keterampilan  teknologi sistim informasi akuntansi yang berbasis informasi yang didukung dengan tingkat
Pendidikan  yang  tingi  dapat  membantu individu  mengembangkan  keterampilan teknologi yang diperlukan untuk mengoperasikan dan memanfaatkan sistim informasi akuntansi dengan baik, Pada  variable  pengetahuan  akuntansi (X2)  berpengaruh  terhadap  penggunaan sistim informasi akuntansi (Y). Pengetahuan  akuntansi  memungkinkan individu untuk menggunakan SIA dalam pengambilan  keputusan  yang  lebih  baik. Mereka dapat menghitung rasio keuangan, mengukur jinerja, dan merencakan strategi keungan berdasarkan  informasi  yang  relevan..
Pemilik usaha kecil dan  menengah yang memiliki  pengetahuan  akuntansi  akan mendapatkan  banyak  manfaat  dalam penggunaan informasi akuntansi Pada variable Pemahaman akuntansi (X3) tidak  berpengaruh  terhadap  penggunaan sistim  informasi  akuntansi  (Y).  Didalam
Technic Accepted Model dimana seseorang  memahami  akuntansi,  Sistim Informasi  akuntansi  mungkin  memiliki perbedaan  atau  penekanan  yang  berbeda dengan  strandar  lainnya.  Ini  dapat membuatnya lebih rumit atau
memerlukan  penyesuaian  dalam  proses pelaporan  keuanangan  sehingga  orang yang  paham  akuntansi  belum  tentu  bisa menggunakan sistim informasi akuntansi. Pada variable penerapan akuntansi  (X4)  berpengaruh  terhadap penggunaan  sistim  informasi  akuntansi (Y). Penerapan akunatansi akan memastikan  bahwa  organisasi  atau individu  mengikuti  standar  akuntansi yang berlaku. Ini penting untuk menghasilkan  laporan  keuangan  sesuai dengan peraturan dan dapt dipercaya oleh pihak  eksternal.  Melalui  penerapan akuntansi,  pengguna  SIA  akan  memilik pemahaman yang lebih mendalam tentang laporan keuangan yang
dihasilkan  oleh  SIA.  Mereka  akan  tahu cara  laporan-laporan  ini  dibentuk  dan dapat  menginterpretasikannya  dengan
baik. Dengan demikian penerapan akuntansi berdampak positif pada penggunaan SIA dalam konteks manajemen keuangan dan pelaporan.

## DAFTAR PUSTAKA
Aditya  Fitri  Siregar.  (2019).  Pengaruh Pengetahuan Akuntansi dan Kepribadian  Wirausaha  Terhadap Kinerja Manajerial Pada Perusahaan  Jasa  di  Kota  Medan (Skripsi). Universitas Sumatra Utara. (hlm. 23) Agus Aprianto. (2014). Pengaruh Pengetahuan  Akuntansi  dan  Jiwa Kewirausahaan Terhadap Penggunaan  Informasi  Akuntansi Dalam  Pengambilan  Keputusan (Skripsi). Universitas Mahasaraswati. (hlm. 52).
Al  Haryono  Yusuf.  (2011).  Dasar-dasar
Akuntansi.  Yogyakarta:  Sekolah Tinggi Ekonomi Yayasan Keluarga Pahlawan Negara. (hlm. 47) C.  Rollin  Niswonger,  et.all,  (1996).
Prinsip-prinsip  Akuntansi.  Jakarta: Erlangga. (hlm. 86) Choirul Hudha, (2017). Pengaruh Tingkat Pendidikan, Pengetahuan Akuntansi dan Pelatihan Akuntansi Terhadap  Penggunaan  Informasi Akuntansi Dimoderasi Ketidakpastian  Lingkungan  Usaha Kecil  Menengah.  Jurnal  Ekonomi Pendidikan  dan  Kewirausahaan,
5(1), 73-74.
Charles  T.  Horngren,  et.all,  Akuntansi. (Jakarta:  PT  Indeks  Kelompok Gramedia, 2006). h.4.
Handoko, D., & et al. (2020). Pendidikan Kewarganegaraan. Pekanbaru:
Penerbit Hawa dan Ahwa. (hlm. 7) Elisabeth  Penti  Kurniawati.  Penerapan akuntansi  pada  usaha  mikro  kecil dan  menengah  (umkm),  Falkutas Ekonomika  dan  Bisnis,  Jurusan
Akuntansi, Universitas Kristen Satya Wacana. Era Astuti, . (2007). Pengaruh Karakteristik  Internal  Perusahaan Terhadap Penyiapan Dan Penggunaan  Informasi  Akuntansi Perusahaan Kecil Dan Menengah di Kabupaten  Kudus  (Tesis,  Ilmu Akuntansi, UNDIP). Semarang. Fitriyah,  Hadiyah,  (2016).  Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Penggunaan Informasi  Akuntansi  Pada  Usaha Kecil Menengah Kabupaten Sidoharjo (Tesis, Fakultas Ekonomi, UNAIR). Surabaya. Fuad Ihsan. (2011). Dasar-dasar Kependidikan. Jakarta: Rineka Cipta. George  H.  Bodnar  dan  William  S. Hoopwood, (2014). Sistem Informasi  Akuntansi  (Edisi  9).  (J. A.  Saputra  &  L.  Setiwati,  Trans.). Yogyakarta: Andi. Hafij Ullah, (2009). Pengaruh Pengetahuan Akuntansi dan Kepribadian  Wirausaha  Terhadap Penggunaan  Informasi  Akuntansi (Skripsi, Fakultas Ekonomi, Universitas Widyatama). Bandung.. Hana  Hendrisna,  H.  (2009).  Pengaruh Pengetahuan Akuntansi dan Kepribadian  Wirausaha  Terhadap Penggunaan  Informasi  Akuntansi (Skripsi, Fakultas Ekonomi, Universitas Widyatama). Bandung.
Hendro. (2011). Dasar - Dasar Kewirausahaan. Jakarta: Erlangga I Putu Mega Juli Semara Putra & I Putu Edy  Arizona,  (2016).  Pengaruh Pengetahuan  Akuntansi  dan  Jiwa Kewirausahaan Terhadap Penggunaan  Informasi  Akuntansi Dalam  Pengambilan  Keputusan Investasi. Denpasar: Fakultas Ekonomi, Universitas
Mahasaraswati  Denpasar,  Seminar Nasional UNMAS Denpasar I  Wayan  Agus,  dkk.  (2019).  Pengaruh Tingkat Penerapan Sistem Pencatatan Akuntansi, Tingkat Pemahaman Akuntansi Dan Tingkat  Kesiapan  Pelaku  Umkm Terhadap  Penerapan  Sak  Emkm Pada Umkm Di Kabupaten Gianyar.  Jurnal  Ilmiah  Akuntansi dan  Humanika,  Vol.  9  No.  3,
September-Desember  2019  ISSN:
2599-2651. Universitas Pendidikan Ganesha Ikatan  Akuntansi  Indonesia.  (2009). Standar Akuntansi Keuangan Entitas Tanpa Akuntabilitas Publik. Jakarta: Selemba Empat. Kusumastuti, A. (2015). Modal sosial dan mekanisme  adaptasi  masyarakat pedesaan  dalam  pengelolaan  dan pembangunan infrastruktur. MASYARAKAT:
Jurnal Sosiologi , 81-97.
Kusrini, (2009). Tuntunan Praktis Membangun Sistem Informasi Akuntansi dengan Visual Basic dan Microsoft SQL Server. Yogyakarta: Penerbit Andi. Lestari, D. P. (2019). Penerapan
Akuntansi Dan Kesesuaiannya Dengan  Sak  Etap  Pada  Umkm  Di Kabupaten  Rokan  Hulu  (Studi Pada UMKM di Kecamatan Rambah Hilir) (Doctoral dissertation, Universitas Pasir
Pengaraian). Lohanda, D., & Mustikawati, R. I. (2018). Pengaruh Tingkat Pendidikan, Pemahaman  Akuntansi,  Pelatihan Penyusunan  Laporan  Keuangan terhadap Pelaporan Keuangan UMKM. Jurnal  Profita:  Kajian
Ilmu Akuntansi , 6 (5).
Martyniuk,  O.,  &  Martyniuk,  T.  (2020).
The  application  of  simplified financial  reporting  for  micro  and small  enterprises  in  Central  and
Eastern Europe. Zeszyty Teoretyczne  Rachunkowości ,  (107 (163)). Murniati, (2002) Hubungan Pengetahuan Akuntansi dan Kepribadian Wirausaha  Terhadap  Penggunaan Informasi Akuntansi pada Pengusaha Kecil dan Menengah di Jawa Tengah. Semarang: Universitas Diponegoro. Mutiari,  K.  N.,  &  Yudantara,  A.  P. (2021). Pengaruh tingkat pendidikan, pemahaman akuntansi, sosialisasi, dan penerapan akuntansi  terhadap  penyusunan laporan keuangan UMKM berdasarkan  SAK  EMKM. JIMAT (Jurnal Ilmiah Mahasiswa Akuntansi)  Undiksha , 12 (1),  877-
888.
Nana  Syaodih  Sukmadinata,  (2014). Landasan Psikologi Proses Pendidikan.  Bandung:  PT  Remaja Rosdakarya.Pardita, Peacock, 1985 dalam Suhairi, Personality, Accounting Knowledge, Accounting Information Usage And Performance:  A  Research  On Entrepreneurship  Of  Indonesia
Medium  Industries”, (Malaysia: Disertasi USM, 2004) h. 21 Pristiani  &  Amir  Mahmud,  (2016).
Perbedaan  Pemahaman  Standar Akuntansi  Pemerintahan  (SAP) Berbasis Akrual Berdasarkan Demografi  Pegawai.  Accounting Analysis  Journal,  5(1),  3.  ISSN 2252-6765, Universitas Negeri Semarang. Riahi  Ahmed  Belkaoui,  (2010).  Teori Akuntansi Buku 1. Jakarta:
Salemba Empat. Rizki  Rudiantoro  &  Sylvia  Veronica
Siregar,  (2012).  Kualitas  Laporan Keuangan  UMKM  Serta  Prospek Implementasi  SAK-ETAP.  Jurnal
Akuntansi dan Keuangan Indonesia, 9(1), Juni Saut  Djosua  Henrianto  Sitorus,  (2017). Pengaruh latar belakang pendidikan dan pengetahuan tentang akuntansi terhadap penggunaan sistem informasi akuntansi pada pedagang di  wilayah  Kelurahan  Helvetia Tengah Medan. AT- TAWASSUTH:  Jurnal  Ekonomi Islam, 2(2) Sariningtyas, P. dan Diah, W. T. (2011). Standar Akuntansi Keuangan Entitas Tanpa Akuntabilitas Publik Pada Usaha Kecil Dan Menengah .
Standar Akuntansi Keuangan (PSAK) No 1. Jakarta: Selemba Empat. Taufan  Adi  Kurniawan,  (2011).  Standar Akuntansi Keuangan Entitas Tanpa
Akuntabilitas  Publik  Pada  Usaha Kecil  Dan  Menengah.  Jakarta: Salemba Empat. Wichman,(1984) dalam Destiana Setyaningrum et.all, Pengaruh Pendidikan  Pemilik,  Pengetahuan Akuntansi Pemilik, Budaya Perusahaan  Dan  Umur  Usaha Terhadap  Penggunaan  Informasi Akuntansi  Pada  UKM  Dengan Ketidakpastian Lingkungan Sebagai Variabel Pemoderasi (Studi  Empiris  Terhadap  UKM Yang Menghasilkan Produk Unggulan di Kabupaten Banyumas).  (Jurnal  Universitas Jenderal Soedirman, 2014) h. 2. Warsono, (2010) dalam Nita Andriani & Zuliyati, Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Penggunaan Informasi  Akuntansi  (Studi  Pada UMKM  Kain  Tenun  Ikat  Troso Jepara). (Prosiding Seminar Nasional  Kebangkitan  Teknologi Tahun 2015) h. 42 William  G.  Zikmund,  et.al., (2003). Customer Relationship Management: Integrating Marketing Strategy and
Information Technology. New Jersey: John Wiley and Sons.