MULTICULTURAL p-ISSN: 2598-506X, e-ISSN: 2598-5957 Volume 4 Nomor 2 April 2021

## IMPLEMENTASI PRESENSI BERBASIS SISTEM QR-CODE UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DAN KINERJA WAKA KESISWAAN SMK DARUT TAQWA PURWOSARI
Asrul Anan, 1 Askhabul Kirom 2 , Saifulah Universitas Yudharta Pasuruan, East Java, Indonesia aroelanan@yudharta.ac.id, 1 k1r0m@yudharta.ac.id 2 , saifullah@yudharta.ac.id
ABSTRACT: Pressure is one of the most important elements in teaching activities. The presence of the  SMK  student(s)  Darut  Taqwa  is evidence  that the attendant  is  present  in  the teaching activities, besides the presence being one of the factors of consideration and assessment in the qualification or class. The system of presence in the SMK Darut Taqwa  Purwosari uses the presence of three sets, namely the presence of teachers of teachings,  classrooms  and  fingerprints.  However,  in  its  application  there  are weaknesses between the manual recapitalisation of the presence so that it complicates school  staff,  often  broken  fingerprints  and  incompatible  with  the  number  of  SMK students Darut Taqwa Purwosari cause this system to become ineffective and efficient to apply. In addition, there are still a lot of students in the Taqwa Medical School who come too late to be dismissed so as to be special attention at the time of failure to use new breakthroughs in the presence system by using the QR-Code system in order to  increase  student  discipline.  This  study  uses  a  case  study  approach  with  a qualitative method so that the data obtained are qualitative data, i.e. describing the quality of an event with a descriptive. Using the QR-Code, it facilitates the presence process due to computerization and minimizes the late arrival of students even school dropouts because the  data  directly  recorded  in  the  database and  the  presence  of the students automatically informed the parents through smartphone mobile applications.
Keywords : Presensi, Qr-Code, Discipline

## PENDAHULUAN/INTRODUCTION
Realita  dilapangan  siswa/siswi  SMK  Darut  Taqwa  Purwosari  masih  minim  akan  rasa tanggungjawab  menaati  tata  tertib  yang  telah  ditetapkan.  Terlambat  masuk  kelas  menjadi  pelanggaran yang  kerap  kali  dilakukan  siswa/siswi  SMK  Darut  Taqwa  Purwosari,  hal  ini  mengakibatkan  proses belajar mengajar terganggu. Disamping itu, kehadiran siswa juga menjadi salah satu indikator kelulusan dan  pertimbangan  naik  kelas  siswa/siswi  SMK  Darut  Taqwa  Purwosari  sehingga  problem  sering terlambatnya  siswa  menjadi  salah  satu  masalah  yang  tidak  bisa  dianggap  remeh.  Kehadiran  siswa disekolah  yang  disebut  presensi  dapat  dikategorikan  menjadi  dua  makna  yakni  kehadiran  siswa  dan absen (siswa yang tidak hadir). Dalam hal presensi di SMK Darut Taqwa Purwosari menggunakan tiga rangkap  yakni  presensi  pegangan  guru,  presensi  kelas  dan  sistem  fingerprint.  Namun,  dalam  hal implementasi  masih  mengalami  banyak  kendala  dan  kurang  efisien.  presensi  pegangan  guru  dan presensi  kelas  merupakan  metode  penginputan  data  secara  manual,  sehingga  menyulitkan  guru  atau staff  sekolah  dalam  merekap  data  kehadiran  siswa/siswi.  Sistem  fingerprint  adalah  alat  untuk  absensi dengan  menggunakan  sensor  sidik  jari  sehingga  meminimalisir  kecurangan  kehadiran.  Seiring
Journal MULTICULTURAL of Islamic Education p-ISSN (cetak)   : 2598-506X e-ISSN (online)  : 2598-5957
Program Magister Pendidikan Agama Islam FAI Universitas Yudharta Pasuruan http://jurnal.yudharta.ac.id/index.php/ims
Volume 4 Nomor 2 April 2021
Volume xx Nomor xx Desember 2020
MULTICULTURAL p-ISSN: 2598-506X, e-ISSN: 2598-5957 Volume 4 Nomor 2 April 2021
berjalannya waktu penggunaan alat ini kurang efisien dan efektif untuk diterapkan di SMK Darut Taqwa Purwosari dikarenakan beberapa alasan yakni, alat yang sedikit sehingga tidak memadai dengan kuota siswa/siswa  SMK  Darut  Taqwa  Purwosari  yang  hampir  mencapai  seribu  siswa,  alatnya  cepat  rusak karena  sering  digunakan  dan  keamanannya  yang  kurang,  hanya  pihak  sekolah  yang  tau  sehingga informasi kehadiran siswa tidak sampai ke orang tua.
Dengan  keadaan  tersebut  maka  sangat  penting  adanya  terobosan  baru  dengan  memanfaatkan perkembangan teknologi sehingga presensi lebih efektif dan efisien. Dengan menggunakan system QR- Code,  tidak  hanya  mampu  merekam  data  presensi  siswa,  namun  juga  memudahkan  sistem  infomasi manajemen  sekolah,  dan  tak  kalah  pentingnya  informasi  kehadiran  siswa  juga  dapat  diinformasikan kepada orang tua.
Dari uraian latar belakang yang telah dipaparkan diatas, peneliti ingin melaksanakan penelitian yang berfokus kepada  aspek kedisiplinan siswa dan mempermudah  kinerja waka kesiswaan dalam merekap absensi siswa/siswi di SMK Darut Taqwa Purwosari dengan menggunakan sistem QR-Code. hal inilah yang membuat penulis merasa tertarik untuk melakukan penelitian ini.
Rumusan  masalah  dalam  penelitian  ini  adalah  bagaimana  implementasi  QR-Code  terhadap kedisiplinan  siswa/siswi  di  SMK  Darut  Taqwa  dan  bagaimana  kontribusi  presensi  berbasis  QR-Code terhadap  terhadap  kinerja  waka  kesiswaan  dalam  merekap  absensi  siswa/siswi  di SMK  Darut  Taqwa. Tujuan melakukan penelitian ini guna meningkatkan kedisiplinan siswa, serta menginformasikan proses atau langkah-langkah penerapan sistem QR-Code di SMK Darut Taqwa. Adapun tinjauan pustaka yang memuat  dari  kajian  pustaka  dalam  penelitian  ini    adalah  skripsi  dengan  judul  Penerapan  Absensi Berbasis  Sistem  Barcode  dalam  Meningkatkan  Kedisipinan  Siswa  di  Madrasah  Aliyah  Nurul  Huda Sedati Sidoarjo, dan Artikel Ilmiah mengenai peningkatan kedisiplinan siswa dan QR-Code.
Sebagaimana  penelitian  terdahulu  tentang  QR-Code  telah  banyak  diteliti  diantaranya  meneliti tentang  analisis  dan  perancangan  layanan  perpustakaan  Universitas  Atmajaya  berbasis  mobile  dengan memanfaatkan  QR-Code,  dengan  latar  belakang  memanfaatkan  teknologi  informasi  dengan menggabungkan  QR  code  dengan  mobile  dimanfaatkan  sebagai  cara  untuk  meningkatkan  pelayanan kepada anggotanya sehingga dapat menikmati layanan publikasi melalui poster maupun katalog dalam pemesanan buku oline serta melihat koleksi-koleksi buku yang tersedia diperpustakaan melalui ponsel. 1
Disisi  lain  terdapat  penelitian  serupa  yakni  dengan  menggunakan  metode  pengembangan  model waterfall  dengan  basis  QR-Code  scanner  dimanfaatkan  untuk  merekap  data  kehadiran  asisten  dosen serta  honor  yang  didapatkanya.  Sehingga  didapatkan  penelitian  berupa  pembuatan  sistem  absensi
1 Indriasari Th Devi & Rahayu Sapty Flourensia. (2012). Analisis dan Perancangan Layanan Perpustakaan UAJY Berbasis Mobile dengan memanfaatkan QR code. Penelitian Program Studi Teknik Informatika Fakultas Teknologi Industri Universitas Atma Jaya Yogyakarta.
asisten dosen menggunakan QR-Code Scanner berbasis android pada program system informasi asisten dosen Universitas Muria Kudus. 2
Dengan hasil pemaparan tersebut, peneliti membuat hipotesa bahwa disiplin adalah menumbuhkan rasa  kepedulian  siswa  terhadap  tata  tertib  ataupun  norma  yang  telah  dibuat  dan  ditetabkan  sehinga memiliki tanggungjawab untuk menaatinya. Disamping itu, pemanfaatan teknologi berupa sistem QR- Code  merupakan  metode  yang  efektif  dan  efisien  dalam  meningkatkan  kedisiplinan  siswa  dan  juga mempermudah  dalam  merekapitulasi  data  kehadiran  siswa  sehingga  sangat  penting  adanya  penelitian ini.

## METODE/METHOD
Metode penelitian menjadi hal yang penting dalam sebuah penelitian karena mencakup terkait hal- hal  yang  diselidiki  maka  data  yang  yang  didapatkan  harus  benar  dan  dapat  dipertanggungjawabkan. Secara  umum  metode  adalah  cara  yang  diperoleh  dalam  mengumpulkan  dan  menganalisis  data.  Hal tersebut selaras dengan  pendapat Arif Furchan bahwa metode adalah strategi umum yang dianut dalam pengumpulan  data  dan  analisis  data  yang  diperlukan  guna  menjawab  persoalan  yang  ada  didalam penelitian. 3
Jenis  penelitian  yang  digunakan  adalah  studi  kasus  dengan  metode  kualitatif.  Dikategorikan  studi kasus  karena  pengujian  secara  rinci  terhadap  suatu  latar,subjek,  atau  peristiwa  tertentu. 4 Disisi  lain dikatakan  menggunakan  metode  kualitatif  karena  data  yang  dikumpulkan  berbentuk  dekriptif  dan refleksi serta diambil dari latar alami,dan kesimpulan pada penelitian kualitatif dikonfirmasikan dengan informasi.
Presensi  menggunakan  sistem  barcord  ini  ditujukan  untuk  siswa/siswi  SMK  Darut  Taqwa Purwosari,  dimana  mencakup  presensi  siswa,biaya  pendidikan  (keuangan,  dan  cetak  kartu  QR. Penelitian ini kami laksanakan di SMK Darut Taqwa Purwosari berstatus sekolah swasta yang berdiri pada  tahun  2007  berlokasi  di  Jl.  PP.  Ngalah  No.  16  Pandean  Sengonagung,  Kecamatan  Purwosari, Kabupaten  Pasuruan.  Meskipun  lokasinya  tidak  dekat  dengan  jalan  utama  namun  tidak  mengurangi minat  masyarakat  untuk  bersekolah  di  SMK  Darut  Taqwa  Purwosari.  Selain  itu  peneliti  juga menganalisis  seberapa  efektif  dan  efisiennya  presensi  berbasis  QR-Code  terhadap  kinerja  waka kesiswaan  dan  jajarannya  dalam  merekap  presensi  siswa/siswi.  Perihal  penentuan  lokasi  penelitian menurut sudut pandang peneliti atas dasar pertimbangan sesuai dengan topik penelitian ini.
Disisi lain, peneliti menggunakan empat teknik dalam pengumpulan data. Pertama secara observasi, dimana  peneliti  terlibat  langsung  dengan  subjek  yang  sedang  diamati  sebagai  sumber  data  penelitian
2 Nuddin, M. Taqwa, dan Fitri, Diana. L, (2015). Sistem absensi Asisten Dosen Menggunakan QR code Scanner Berbasis Android Pada Program Studi Sistem Informasi Universitas Muria kudus, Prosiding SNATIF, Vol. 2, No. 1.
3 Margono,(1997). Metodologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
4 Cholid Narbuku,(1997). Metodologi Penelitian . Semarang: Bumi Aksara.
MULTICULTURAL p-ISSN: 2598-506X, e-ISSN: 2598-5957 Volume 4 Nomor 2 April 2021
dalam  kegiatan  sehari-hari.  Sehingga  data  yang  diperoleh  tajam  dan  lebih  lengkap  karena  dari  hasil observasi  tersebut  dapat  langsung  diketahui  penerapan  atau  pelaksanaan  dari  presesnsi  menggunakan sistem QR-Code. Kedua dengan cara wawancara yakni melakukan tanya jawab kepada pihak-pihak yang terlibat  didalamnya  seperti  waka  kesiswaan  dan  koordinator  BK  beserta  timnya.  Ketiga  dengan  Studi Dokumentasi  berupa  tulisan  dan  gambar,  sehingga  semakin  memperkuat  data  yang  didapatkan  dari observasi dan wawancara.
Peneliti menggunakan teknik analisis data berupa metode deskriptif kualitatif karena data-data yang diperoleh  berupa  data  kualitatif  yang  mana  dengan  data  tersebut  dapat  menjelaskan  kualitas  suatu perisiwa  yang  tidak  dapat  diukur  dengan  mudah  secara  numerik.  Dalam  analisis  data  peneliti  lebih memfokuskan data selama dilapangan bersamaan dengan proses pengumpulan data seperti merangkum, menyajikan dan menarik kesimpulan dari data-data yang terkumpul.

## HASIL DAN PEMBAHASAN/RESULT AND DISCUSSION
Hasil  penelitian  hipotesis  yang  dilakukan  maka  ditemukan  bahwa  disiplin  adalah  peraturan  yang harus diikuti, bidang ilmu yang dipelajari, ajaran, hukuman atau etika, norma, dan tata cara bertingkah laku. 5 Pendapat lain mengategorikan disiplin menjadi tiga bagian yakni disiplin preventif, korektif, dan progesif. 6 dengan kata lain disiplin adalah hukum dan tata cara bertingkah laku sesuai dengan aturan yang  telah  ditetapkan,  disiplin  dalam  penelitian  ini  masuk  kedalam  kategori  disiplin  preventif  dimana waka kesiswaan, koordinator BK dan tatib beserta timnya melakukan suatu kegiatan  agar mendorong siswa/siswi  SMK  Darut  Taqwa  menaati  peraturan  yang  ada  sehingga  penyelewengan-penyelewengan dapat dicegah.
Kegiatan yang diterapkan yakni mengubah kegiatan presensi yang berawal dari fingerprint beralih menggunakan sistem QR-Code. Tentunya sebelum itu telah dilakukan sosialisasi kepada bapak/ibu wali murid. Kenyataan yang ditemukan oleh peneliti dalam penerapan di lapangan yakni siswa/siswi SMK Darut  Taqwa  Purwosari  sebelum  masuk  dan  sebelum  pulang  sekolah  melakukan  presensi  kehadiran dengan  menunjukkan  QR-Code  (  berupa  kartu)    kepada  guru  yang  bertugas  untuk  discanner menggunakan  aplikasi  si  ponsel  yang  ada  dihandphone.  Secara  otomatis  data  presensi  tersebut  akan terekam  dan  tersampaikan  kepada  orang  tua  siswa  melalui  aplikasi  si  ponsel  dihandphone.  Tidak berhenti  disitu  apabila  masih  terdapat  siswa  yang  terlambat  maka  akan  ada  penanganan  lebih  lanjut yakni membeli kartu QR-Code sebesar Rp.2000,- dan  hukuman lainnya seperti menulis ayat al-qur’an atau hukuman fisik ringan dengan squadjump atau push up. Hasil data rekaman presensi dari QR-Code dapat diakses atau dipantau melalui aplikasi siponsel orang tua, si ponsel murid, dan sistem yang ada di admin.  Perbedaan  tampilan  hanya  ada  pada  admin  dimana  admin  dapat  mengubah  secara  manual
5 Sindu Mulianto, Panduan Lengkap Supervisi Perspektif syariah : Elex Media Komputindo
6 Maritot Tua Efer, (2002).Manajemen Sumber daya manusia :Grasindo
MULTICULTURAL p-ISSN: 2598-506X, e-ISSN: 2598-5957 Volume 4 Nomor 2 April 2021
kehadiran  siswa  dan  mengganti  hari  libur  serta  mencetak  hasil  rekapitulasi  presensi  kehadiran  sesuai dengan yang dibutuhkan.
Sehingga  didapatkan  realita  penerapan  presensi  berbasis  QR-Code  memiliki  hasil  yang  relevan dengan  hipotesis  peneliti  bahwa  dengan  menggunakan  sistem  QR-Code  dapat  meningkatkan kedisiplinan siswa terutama datang tepat waktu terbukti dengan semakin minimnya siswa yang terlambat hadir di kelas. Oleh karena itu,sangat penting adanya QR-Code dalam meningkatkan kedisiplinan siswa SMK Darut Taqwa Purwosari.

## KESIMPULAN/CONCLUSION
Dengan  menerapkan  presensi  berbasis  sistem  QR-Code  kini  proses  presensi    tidak  lagi  manual dalam  merekam  dan  merekapnya  tetapi  dapat  memanfaatkan  QR-Code  yang  disertakan  pada  sebuah kartu. Selain sekolah dapat meningkatkan kedisiplinan siswa melalui ketepatan presensi, orang tua juga dapat  memantau  kehadiran  anaknya  melalui  aplikasi  si  ponsel  orang  tua  yang  dapat  diinstal  dari playstore.

## DAFTAR PUSTAKA/REFERENCES
Cholid Narbuku, Metodologi Penelitian. Semarang: Bumi Aksara, 1997.
Indriasari Th Devi & Rahayu Sapty Flourensia, Analisis dan Perancangan Layanan Perpustakaan UAJY Berbasis  Mobile  dengan  memanfaatkan  QR  code.  Penelitian  Program  Studi  Teknik  Informatika Fakultas Teknologi Industri Universitas Atma Jaya Yogyakarta, 2012.
Margono, Metodologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta, 1997.
Maritot Tua Efer, Manajemen Sumber daya manusia :Grasindo, 2002.
Nuddin, M. Taqwa, dan Fitri, Diana. L,Sistem absensi Asisten Dosen Menggunakan QR code Scanner Berbasis Android Pada Program Studi Sistem Informasi Universitas Muria kudus, Prosiding SNATIF, Vol. 2, No. 1, 2015.
Sindu Mulianto, Panduan Lengkap Supervisi Perspektif syariah : Elex Media Komputindo