## Journal of Community Service
Volume 2, Issue 2, December 2020 P-ISSN: 2715-2901         E-ISSN: 2715-291X Open Access at: https://idm.or.id/JCS/index.php/JCS

## THE INFLUENCE OF SOCIAL CHANGES ON LOCAL LANGUAGE USE IN ANSUS VILLAGE, YAPEN BARAT DISTRICT, YAPEN DISTRICT
PENGARUH PERUBAHAN SOSIAL TERHADAP PENGGUNAAN BAHASA DAERAH DI KAMPUNG ANSUS DISTRIK YAPEN BARAT KABUPATEN YAPEN
Paulus Karmel Ayomi Sekolah Tinggi Ilmu-Ilmu  sosial (STIS)  Tual E-mail : paulayomi03@gmail.com 1 ARTICLE  INFO

## ABSTRACT
Correspondent Paulus Karmel Ayomi paulayomi03@gmail.com Key words:
Regional language, social change, social relations
Website: https://idm.or.id/JCS/index. php/JCS page: 229 – 241
This  study  discusses  social  change  and  its  impact  on  the  local language in Kampung Ansus.  This study explains the concept of social change involving structural  and cultural dimensions.  The structural  dimension  includes  individual  relations,  status, power,  integration,  and  so  on,  while  the  cultural  dimension includes social values and norms. Furthermore,  social change can occur  at  various  speeds,  both  fast  and slow.  This social change can  also  affect  various aspects  of people's  lives, including  local languages.  The  author  observes  that  in  the  people of Kampung Ansus,  the regional  language of Ansus  has  undergone  changes due to social changes. This study discusses how the socio-cultural environment  and  social  relations  influence  the  Ansus vernacular.  There  is  an  emphasis  on  the  fact  that  regional language  changes  occur  due  to  a lack  of language  socialization from  the  older  generation  to  the  younger  generation,  so  that regional  languages  begin  to  be  displaced  by  Indonesian  and foreign cultures.  In  this context,  the Ansus  regional language is also  considered  important  as  part  of  cultural  identity  and communication  between  community  members.  In  addition, the discussion  in this study presents  several obstacles  and solutions in  maintaining  the  Ansus  regional  language.  These  obstacles include the lack of socialization about language, less harmonious social relations,  the influence  of the  social environment,  and the influence  of  the  Indonesian  language.  The  solutions  proposed include  increasing  the  socialization  of  the  local language  from family  and  education,  building  good  social  relations,  and maintaining  the  use  of  the  Ansus  regional  language  in  social interactions.
INFO ARTIKEL ABSTRAK Koresponden Paulus Karmel Ayomi paulayomi03@gmail.com Kata kunci: Bahasa daerah, Perubahan social, Hubungan  sosial
Website: https://idm.or.id/JCS/index.p hp/JCS
hal: 229 – 241
Penelitian  ini  membahas  tentang  perubahan  sosial  dan dampaknya  pada  bahasa  daerah  di  Kampung  Ansus.
Penelitian  ini  menjelaskan  tentang  konsep  perubahan sosial  yang  melibatkan  dimensi  struktural  dan  dimensi kultural.  Dimensi  struktural  mencakup  hubungan individu,  status,  kekuasaan,  integrasi,  dan  sebagainya, sedangkan  dimensi  kultural  mencakup  nilai-nilai  dan norma-norma social. Perubahan sosial dapat memengaruhi  berbagai  aspek  kehidupan  masyarakat, termasuk bahasa daerah. Penulis mengamati bahwa dalam masyarakat  Kampung  Ansus,  bahasa  daerah  Ansus mengalami  perubahan  akibat  perubahan-perubahan sosial.  Penelitian  ini  membahas  bagaimana  lingkungan sosial budaya dan hubungan  sosial memengaruhi  bahasa daerah  Ansus.  Ada  penekanan  pada  fakta  bahwa perubahan  bahasa  daerah  terjadi  karena  kurangnya sosialisasi bahasa dari generasi tua kepada generasi muda, sehingga  bahasa  daerah  mulai  tergeser  oleh  bahasa Indonesia  dan  budaya  luar.  Dalam  konteks  ini,  bahasa daerah Ansus juga  dianggap  penting  sebagai bagian  dari identitas budaya dan komunikasi antaranggota masyarakat.Selain  itu  pembahasan  pada  penelitian  ini menyajikan  beberapa  kendala  dan  solusi  dalam mempertahankan bahasa daerah Ansus. Kendala-kendala tersebut  meliputi  kurangnya  sosialisasi  tentang  bahasa, hubungan  sosial  yang  kurang  harmonis,  pengaruh lingkungan sosial, dan pengaruh Bahasa Indonesia. Solusi yang  diusulkan  antara  lain  adalah  meningkatkan sosialisasi  tentang  bahasa  daerah  dari  keluarga  dan pendidikan, membangun hubungan sosial yang  baik, dan mempertahankan  penggunaan  bahasa  daerah  Ansus dalam interaksi sosial.
Copyright © 2023 JSER. All rights reserved.

## PENDAHULUAN
Perubahan sosial menyangkut dua dimensi yaitu : Dimensi Struktural dan dimensi kultural. Perubahan dimensi struktural menyangkut hubungan antara individu dan  pola  hubungan  termasuk  didalamnya  mengenai  status,  dan  peranan, kekuasaan, otoritas,  bahwa hubungan antar status,  integrasi  dan  sebagainya. Perubahan  dimensi  kultur  menyangkut  nilai-nilai  dan  norma-norma  sosial. Perubahan sosial dapat dilihat dalam kurun waktu tertentu, namun perubahan itu ada yang berlangsung cepat dan ada pula yang berlangsung lambat, Jabal Tarik Ibrahim (2003:123).
Menyimak pendapat tersebut maka sebagai masyarakat dimanapun ia berada ia selalu  diperhadapkan dengan pelbagai  fenomena sosial  dan apabila fenomena
tersebut dapat diatasi atau diselesaikan dengan baik maka didalamnya terdapat perubahan. Perubahan sosial dapat mengenai sendi-sendi kehidupan masyarakat, individu dari orang perorangan maupun kelompok-kelompok, dengan pengertian bahwa perubahan-perubahan masyarakat di  Kampung  Ansus  dapat mengena norma-norma, nilai-nilai, pola-pola perilaku, organisasi, susunan dan stratifikasi kemasyarakatan dan juga lembaga kemasyarakatan.
Perubahan sosial mempunyai pengaruh terhadap bahasa daerah, terutama pada dialeknya. Dialek asli yang diajarkan oleh orang tua, sangatlah berbeda dengan pemuda-pemudi  saat  ini,  bahkan  bahasa  Indonesiapun  ikut  mempengaruhi bahasa daerah yang diajarkan kepada generasi baru. Proses pembelajaran bahasa daerah  dari  generasi  tua  ke  generasi  muda  berjalan  drastis  sehingga  lama- kelamaan bahasa Ansus/bahasa daerah akan hilang  dari  generasi  yang  akan datang, kelemahannya adalah kurang adanya sosialisasi tentang masalah bahasa Ansus/daerah tersebut kepada generasi muda
Bahasa  daerah  sebagai  alat  komunikasi/interaksi  antara  individu  yang  satu dengan individu yang lainnya, mengingat perubahan sosial mengena adat-istiadat masyarakat Ansus sehingga lama-kelamaan bahasa Ansus/daerah ini tidak akan dipertahankan lagi oleh generasi yang akan datang. Perubahan-perubahan dalam masyarakat Ansus memang telah ada sejak zaman dahulu, namun dewasa ini perubahan-perubahan  tersebut  berjalan  dengan  sangat  cepat,  seolah-olah membingungkan manusia yang menghadapinya sehingga kecepatan perubahan pada bahasa daerah dalam masyarakat Ansus menimbulkan suatu masalah yang penting.
Dalam  hal  itulah  maka  penulis  merasa  penting  untuk  meneliti  tentang permasalahan ini  lebih  mendalam yakni  dengan  Judul “ Pengaruh Perubahan Sosial Terhadap Penggunaan Bahasa Daerah Di Kampung Ansus Distrik Yapen Barat Kabupaten Yapen ”.

## METODE PENELITIAN
Beberapa  pokok  pikiran  yang  disajikan  dalam  metodologi  penelitian  dapat dipaparkan kedalam 7 (tujuh) pokok bahasan antara lain :

## Lokasi Penelitian
Lokasi penelitian ini terletak di Kelurahan Ansus Distrik Yapen Barat Kabupaten Yapen, alasan untuk memilih lokasi penelitian ini, karena masalah ini sangat jelas dan  bahasa  disana  cukup  memprihatinkan,  disamping  itu  ingin  untuk membangun dibidang sosial budaya khususnya. Kampung serta daerah tersebut mudah  dijangkau  dan  dibatasi  pula  oleh  waktu  dalam  melakukan  kegiatan penelitian.

## Jenis Penelitian
Dengan  jelas  bahwa  jenis/metode  penelitian  yang  digunakan  disini  ialah jenis/metode penelitian diskriptif seperti dikemukakan oleh Winarno Surakhmad (1980:139) bahwa penyelidikan deskriptif tertuju pada pemecahan masalah yang ada pada masa sekarang, sedangkan Sumadi Suryabrata (2003:75) mengatakan : Tujuan  penelitian  deskriptif  adalah  untuk  membuat  pendeskripsian  secara sistematika, faktual dan akurat mengenai fakta-fakta dan sifat-sifat populasi atau daerah tertentu.
Dari pendapat para ahli diatas, simpulkan bahwa : penelitian ini merupakan suatu pengkajian secara sistematis, faktual dan akurat mengenai fakta-fakta yang terjadi pada proses pengaruh perubahan sosial pada bahasa daerah pada masyarakat di Kampung Ansus.

## Pendekatan Penelitian
Pendekatan penelitian meliputi : pendekatan kualitatif seperti dikemukanan oleh Lexy Moleong (2004:2) bahwa penelitian kualitatif tampaknya diartikan sebagai penelitian yang mengadakan perhitungan yang mana suatu masalah sedang dan akan  diteliti  mengutamakan  penghayatan  pemahaman  yang  mendalam (verstehen)  dengan  cara  menafsirkan  serta  menguraikan  fenomena  tersebut melalui kalimat/ kata-kata disertai gambar.

## Alat Pengumpulan Data
Didalam teknik pengumpulan data akan disajikan (3) tiga hal seperti berikut ini :

## Wawancara
Wawancara  adalah  percakapan  dengan  maksud  tertentu,  percakapan  itu dilakukan  oleh  dua  pihak,  pewawancara  (interviewer)  yang  mengajukan pertanyaan dan yang diwawancarai (interviewee) yang memberikan jawaban atas pertanyaan itu Lexy .J. Moleong (2004:135)
Jadi penulis menyiapkan sejumlah pertanyaan menyangkut masalah penelitian, dan  langsung  menanyakan  kepada  responden  guna  memperoleh  data  atau informasi dari mereka.

## Pengamatan (Observasi)
Pencatatan secara sistematika terhadap gejala yang tampak pada obyek peneltian observasi  yang  dilakukan  disini  ialah  observasi  langsung  dilakukan  terhadap obyek ditempat terjadi atau berlangsungnya peristiwa Hadari Nawawi (2001:100) Penulis  melakukan  pengamatan  secara  langsung  terhadap  obyek  penelitian, langsung  menarik  kesimpulan-kesimpulan  menyangkut  dengan  sub  variabel yang diteliti.

## Sumber Informasi
Yang dimaksud sumber informasi disini adalah tokoh adat, tokoh agama, tokoh perempuan, dan tokoh pemuda dan kepala keluarga yang berada di  Kampung Ansus dengan jumlah 10 orang.

## Populasi dan Sampel Populasi penelitian
Sejumlah penduduk atau individu yang paling sedikit mempunyai satu sifat yang sama Sutrisno  Hadi (2002:220) yang dimaksudkan dengan populasi  penelitian disini antara lain kepala keluarga di Kampung Ansur. Mengenai keadaan populasi penelitian dapat dilihat pada tabel di bawah ini :
Tabel 01 Keadaan Populasi No Subyek Penelitian Populasi 1 Tokoh Agama 1 2 Tokoh Pemuda 2 3 Tokoh Adat 1 4 Tokoh Perempuan 1
No Subyek Penelitian Populasi 5 Tokoh Masyarakat 1 6 Kepala Keluarga 4 Jumlah 10 Sumber data : Hasil Penelitian Tahun 2007

## Sampel Penelitian
Sejumlah penduduk yang jumlahnya kurang dari jumlah populasi Sutrisno Hadi (2002:221) sedangkan Suharsimi Arikunto (2002:109) mengatakan sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti untuk penarikan sampel disini penulis mengajukan pendapat Surhasimi, penulis mengatakan sekedar ancar-ancar maka apabila  subyeknya  kurang  dari  100  lebih  baik  diambil  semua  sehingga penelitiannya merupakan penelitian populasi. Selanjutnya jika subyeknya besar dapat diambil antara 10-15% atau 20-25% atau lebih.
Ternyata jumlah populasinya kurang dari 100 sehingga penarikan sampel tidak diperlukan dengan jelas penelitian ini merupakan penelitian populasi, penelitian populasi terdiri kepala keluarga (KK) sebanyak 4 orang, serta tokoh adat 1 orang, tokoh agama 1 orang, tokoh perempuan 1 orang, dan tokoh pemuda 2 orang, dan tokoh masyarakat 1 orang. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel dibawah ini :
Tabel 2 Keadaan Populasi dan Sampel Penelitian No Subyek Penelitian Populasi Sampel 1 Tokoh Agama 1 1 2 Tokoh Pemuda 2 2 3 Tokoh Adat 1 1 4 Tokoh Perempuan 1 1 5 Tokoh Masyarakat 1 1 6 Kepala Keluarga 4 4 Jumlah 10 10 Sumber data : Hasil Penelitian tahun 2008

## HASIL PENELITIAN
Bagian ini memuat tentang : A. Gambaran umum obyek penelitian, B. Penyajian Hasil data Penelitian, dan C. Pembahasan
Gambaran Umum obyek penelitian

## Letak Wilayah
Lokasi penelitian ini terletak di bagian Barat Kabupaen Yapen. Kampung Ansus merupakan daerah yang eksotik  di  alam secara administratif Kampung Ansus berada di  bawah pemerintahan Distrik Yapen Barat dengan luas  wilayah 15.36 Km2
Batas-Baras Wilayah
• Sebelah barat / west side : Kampung Wimoni • Sebelah timur / east side
: Kampung Papuma • Sebelah selatan/ south side   : Selat kambeb
• Sebelah utara / north side : Kampung  Natabui

## Persebaran penduduk
Persebaran  Penduduk  di  Ansus  menampakkan  ciri-ciri  yang  umum  bagi kebanyakan daerah lain di Indonesia. Daerah yang padat penduduknya terletak di atas laut (rumah terapung) istilah lokalnya rumah berlabu. Di Ansus terlihat kecenderungan  dimana  orang-orang  Ansus  memusatkan  pembangunan perumahannya di pinggiran Pantai (Rumah berlabu). Faktor yang mempengaruhi persebaran penduduk yang tak seimbang itu adalah jenis tanah, lingkungan alam, iklim,  hubungan antar masyarakat dan lain-lain. Keadaan populasi penduduk Ansus adalah sebanyak 1.950 jiwa dan 420 Kepala Keluarga (KK)

## Iklim
Daerah itu tak mengenal musim hujan dan musim panas, serta musim angin timur dan angin barat. Keempat musim itu tak menentu.

## Penyajian Hasil Data Penelitian
Beberapa komponen yang akan penulis paparkan di sini meliputi :

## Karakteristik Responden
Data tentang karakteristik responden, lebih jelasnya dapat dipelajari pada bagian berikut ini.
a. Jenis Kelamin
Data tentang jenis kelamin responden dapat dipelajari pada tabel berikut ini:
Tabel 3.  Keadaan Responden berdasarkan Jenis Kelamin No Jenis Kelamin Frekuensi Persentase 1  Laki-laki 9 90.00 2  Perempuan 1 10.00 Jumlah 10 100.00 Sumber data : Hasil Penelitian tahun 2008
Dari data tersebut diatas menunjukkan bahwa jenis kelamin responden laki-laki sebanyak 9 orang atau sebesar 90.00% sedangkan perempuan sebanyak 1 orang atau sebesar 10.00%.
b. Agama
Pada tabel  berikut  ini, penulis  dapat menyajikan data mengenai agama yang dianut responden.
Tabel 4. Keadaan Responden berdasarkan Agama No Agama Frekuensi Persentase 1 Kristen protestan 10 100.00 2 Kristen katolik - - 3 Hindu - - 4 Budha - - 5 Islam - - Jumlah 10 100.00 Sumber data : Hasil Penelitian tahun 2008
Berdasarkan hasil data penelitian pada tabel 04 menunjukkan bahwa sebanyak 10 orang atau sebesar 100% menganut agama kristen protestan.

## c. Umur
Anda dapat mempelajari data mengenai keadaan umur seperti berikut ini Tabel 5. Keadaan Responden ditinjau dari segi umur No Umur Frekuensi Persentase 1  25-30 tahun 1 10.00 2  31-35 tahun 1 10.00 3  36-40 tahun 3 30.00 4  41-45 tahun 2 20.00 5  46 tahun keatas 3 30.00 Jumlah 10 100.00 Sumber data : Hasil Penelitian tahun 2008
Berdasarkan hasil penelitian pada tabel 05 menunjukkan bahwa umur 25-30 tahun sebanyak 1 orang atau 10.00% umur 36-40 tahun sebanyak sebanyak 3 orang atau sebesar  30.00%  umur  41-45  tahun  sebanyak  2  orang  atau  sebesar  20.00% sedangkan umur 46 tahun keatas sebanyak 3 orang atau sebesar 30.00%.
d. Pendidikan
Data  tentang  keadaan  pendidikan  responden  lebih  jelasnya  dapat dipelajari pada tabel dibawah ini : Tabel 6. Keadaan Responden ditinjau dari segi pendidikan No Pendidikan Frekuensi Persentase 1 Tidak tamat SD 1 10.00 2 Tamat SD/SR 2 20.00 3 Tamat SLTP 2 20.00 4 Tamat SMU/SMK 4 40.00 5 Tamat Perguruan Tinggi 1 10.00 Jumlah 10 100.00 Sumber data : Hasil Penelitian tahun 2008
Menyimak hasil penelitian pada tabel 06 menunjukkan bahwat idak tamah SD/SR sebanyak  1  orang  atau sebesar  10.00%, Tamat  SD/SR sebanyak  2  orang  atau sebesar  20.00%, Tamat  SLTP  sebanyak  2  orang  atau  sebesar  20.00%,  tamat SMU/SMK sebanyak  4  orang  atau  sebesar  40% dan  tamat  Perguruan Tinggi sebanyak 1 orang atau sebesar 10.00%.
e. Pekerjaan
Data tentang pekerjaan responden  lebih  jelasnya dapat dipelajari pada tabel berikut ini. Tabel 7. Keadaan Responden ditinjau dari segi pekerjaan No Pendidikan Frekuensi Persentase 1 Petani - - 2 Nelayan 6 60.00 3 Swasta 2 20.00 4 PNS 2 20.00 Jumlah 10 100.00 Sumber data : Hasil Penelitian tahun 2008
Mengacu  pada  hasil  pengolahan  data  penelitian  diatas  menunjukkan bahwa nelayan sebanyak 6  orang  atau sebesar  60.00% swasta sebanyak  2  orang atau sebesar 20.00% PNS sebanyak 2 orang atau sebesar 20.00%

## Pengaruh Perubahan Sosial

## Hubungan Sosial
Manusia adalah makhluk ciptaan Tuhan Yang Maha Esa  dengan struktur  dan fungsi yang sangat sempurna bila dibandingkan dengan makhluk Tuhan lainnya. Manusia  juga  diciptakan  sebagai  makhluk  multidimensional,  memiliki  akal pikiran dan kemampuan berinteraksi secara personal  maupun sosial.  Interaksi sosial merupakan hubungan sosial yang dinamis menyangkut hubungan antara orang perorangan, antara kelompok-kelompok  manusia, maupun antara orang perorang dengan kelompok manusia, Burhan Bungin (2007:55)
Berkaitan  dengan  itu,  dan  didasarkan  pada  hasil  penelitian  di  lapangan menunjukkan  bahwa  di  dalam  kehidupan  bermasyarakat  terdapat  pelbagai hubungan atau relasi  yang  terjadi antara individu yang  satu dengan individu lainnya,  serta  orang-orang  perorangan dan  kelompok-kelompok  sosial.  Hasil wawancara tanggal 4 Januari 2008 dapat menguatkan data penelitian yang mana tokoh  adat, tokoh  agama, tokoh  perempuan dan kepala  keluarga, serta  tokoh pemuda mengatakan bahwa hubungan sosial yang terjadi pada masyarakat Ansus sudah berlangsung lama.
Terjadinya hubungan sosial  itu  karena ada kehidupan dalam masyarakat, jika tanpa  hubungan  sosial,  maka  tak  ada  kehidupan  dalam  masyarakat.  Ada aktivitas-aktivitas  masyarakat  yang  kian  hari  dikerjakan.  Kesibukan  mereka menunjukkan bahwa telah ada hubungan sosial  didalamnya. Pada prinsipnya hubungan  sosial  itu  berorientasi  pada  kebutuhan  hidup  seseorang,  yakni menyangkut komunikasi  atau interaksi  sosial  antar individu dengan individu, orang-orang perorangan dan sebagainya.
Hubungan sosial  pada  masyarakat Ansus  tidak  selamanya  menetap,  kadang mengalami perubahan dari  hari  ke  hari, minggu  ke  minggu  bahkan bulan ke bulan. Nampaknya hubungan sosial itu terjadi karena ada kontak fisik  maupun non  fisik.  Masyarakat Ansus  telah  hidup  dalam  suatu  hubungan sosial  yang berjalan harmonis. Hal ini  dipengaruhi oleh  faktor lingkungan  sosial  budaya. Diakui pula  bahwa ketika penulis  melakukan penelitian disana maka didalam hubungan  sosial  antar  masyarakat  muncul  berbagai  penyimpangan- penyimpangan sosial diantaraya konflik antar individu, orang-orang perorangan dan sebagainya. Hal tersebut terjadi karena patologi sosial. Jadi hubungan sosial itu terjadi ada yang bersifat rasional dan irasional.

## Perilaku
Di  pandang  dari  kacamata  psykologi  tentu  perilaku  individu  orang-orang perorangan tidak sama wujud dari perilaku seseorang ada yang membangun dan ada pula yang tidak membangun. Dalam konteksnya masyarakat Ansus selama ini memiliki perikelakuan yang sangat berbeda, yang mana mengalami perubahan dari  masa  ke  masa,  orang  ke  orang  dan  lain.  Perilaku  masyarakat  Ansus berpengaruh pada perkembangan modern, sehingga hubungan kekerabatan antar keluarga, teman sebaya kini menurun drastis.
Hasil penelitian penulis pada tanggal 5 Januari 2008 menunjukkan bahwa perilaku anak remaja di kampung Ansus kadang berjalan kurang sesuai dengan norma-
norma yang berlaku di masyarakat, perilaku anak remaja, pemuda-pemudi ada yang menyimpang dari kaidah-kaidah dan norma yang ada. Dan itu membuat timbul  keserasaan masyarakat terhadap permasalahan ini. Fakta menunjukkan bahwa munculnya tindakan cemooh terhadap orang lain, dendam, dengki  dan sebagainya, membuat pelbagai  hubungan sosial  pada masyarakat di  kampung Ansus berjalan kurang harmonis, perilaku ini dipengaruhi oleh sikap dan tingkah laku yang kurang terpuji. Perlu ada pembinaan mental spiritual pada masyarakat di  kampung  Ansus.  Pola  pendidikan  dalam  keluarga  ditingkatkan  sehingga membawa perubahan secara baik dalam masyarakat itu sendiri.

## Lingkungan Sosial Budaya
Pengaruh lingkungan terhadap masyarakatnya dikarenakan adanya hubungan timbal  balik  antara masyarakat yang satu dengan masyarakat lainnya. Kondisi lingkungan  mengalami  perubahan  tentu  mengena  pelbagi  hubungan  dalam masyarakat itu sendiri. Menurut responden bahwasanya lingkungan mempunyai pengaruh yang kuat terhadap pergaulan hidup manusia. Perubahan lingkungan di  sekitar masyarakat Ansus adalah perubahan secara fisik meliputi  kerusakan lingkungan hutan dan lain-lainnya. Perubahan non fisik meliputi pergaulan hidup yang sering  melangkahi kaedah-kaedah aturan, norma-norma yang berlaku  di masyarakat.
Memang fakta bahwa pengaruh lingkungan terhadap masyarakat Ansus sangat tinggi.  Hal  ini  membuat  bahasa  daerah  turut  mengalami  perubahan.  Hasil penelitian dilapangan menunjukkan bahwa perubahan sosial  merupakan hasil dari  munculnya  perikelakuan  dan  hubungan  sosial  dalam  lingkungan masyarakat. Adanya hubungan sosial yang kurang harmonis dan menyimpang dari norma-norma, kaedah-kaedah yang berlaku di masyarakat, dan faktor-faktor pendorong lainnya yakni faktor-faktor intern (dalam) dan ekstern (luar), sehingga bahasa mengalami  perubahan yang  signifikan. Perikelakuan  masyarakat antar individu orang-orang perorangan kelompok-kelompok dan organisasi-organisasi kemasyarakatan lainnya membuat bahasa daerah Ansus kurang disosialisasikan kepada generasi berikutnya.

## Bahasa Daerah Ansus Persebaran bahasa Ansus
Bahasa daerah Ansus telah tersebar pada penduduk yang berasal dari kampung Ansus  yang  berada  di  daerah  Ansus  dikenal  sejak  zaman dahulu  kala  dan penyebarannya pada kampung di sekitar Distrik Yapen Barat Kabupaten Yapen. Alat komunikasi antar budaya adalah bahasa. Bahasa merupakan suatu kegiatan penyampaian pesan antar individu, orang-orang perorangan dalam masyarakat. Kendatipun  bahasa  Ansus  tersebar  pada  masyarakat  Ansus,  namun  hasil penelitian  ini  menunjukkan bahwa masyarakat tutur  bahasa memang  sangat berbeda dari generasi ke generasi. Artinya gaya berbicara (speaking) pada bahasa daerah aslinya silih berganti mengalami perubahan-perubahan  yang signifikan. Interaksi percakapan antar penulis dan responden berjalan alot. Dalam pada itu responden berpendapat bahwa makna dari bahasa adalah menjalin komunikasi antar  manusia.  Dan  di  dalam  bahasa  adat  nilai-nilai  budayanya  bahasa merupakan hasil  dari  karya  masyarakat. Ternyata masyarakat Ansus  kurang menyebarkan atau mensosialisasikan bahasa daerah dengan baik kepada anak- anak mereka.
Kadang anak-anak remaja ada yang mendengarkan bahasa Ansus lalu  mengerti makna bahasa itu, namun untuk berbicara tidak bisa. Seorang responden (tokoh pemuda)  berpendapat  sosialisasi  bahasa  Ansus  dalam  lingkungan  keluarga kurang meningkat. Peranan orang tua untuk mendidik  dan mengajarkan anak- anak mereka tentang bahasa daerah Ansus belum berjalan tepat guna dan berdaya guna. Tokoh masyarakat mengemukakan bahwa bahasa daerah Ansus perlu di masukkan  dalam  mata  pelajaran  muatan  lokal  khususnya  pada  pendidikan Sekolah Dasar (SD), SLTP dan SMU. Dengan pengertian bahwa proses pengajaran bahasa daerah Ansus dapat ditanamkan melalui pendidikan formal, disamping itu perlu ada penekanan dari pendidikan informal.
Temuan-temuan penelitian menunjukkan bahwa orang tua kurang mengajarkan bahasa kepada anak-anak umur 2-10 tahun. Kurang ada keputusan dari kepala rumah tangga untuk melatih anak-anak mereka guna mengenal bahasa.

## Kemampuan untuk memperhatikan kaidah-kaidah bahasa
Hasil wawancara dengan tokoh adat, tokoh agama, tokoh perempuan dan tokoh pemuda  serta  kepala  keluarga  di  Kampung  Ansus  tanggal  4-5  Januari  2008 menunjukkan  bahwa  masyarakat Ansus  ada  yang  mampu  berbicara  bahasa daerah  Ansus  dengan  baik,  akan  tetapi  ada  juga  yang  berbicara  tidak memperhatikan kaidah-kaidah bahasa itu sendiri. Tuturan kata/kalimat aslinya mulai mengalami perubahan, hal ini mengena pada generasi muda. Bahasa juga mempunyai kaidah-kaidah yang perlu diperhatikan dengan baik oleh masyarakat sekitarnya.
Saluran (channel) bahasa Ansus melalui pendidikan formal dan informal tidak memiliki keterpaduan yang holistik. Sistem bahasa yang diujar masyarakat disana kurang disetting dengan baik. Hal tersebut bukan saja dialami oleh masyarakat Ansus tetapi juga dialami oleh masyarakat lainnya di Indonesia.
Pola- pola umum  yang biasanya masyarakat Ansus  lakukan  adalah “Berbicara bahasa daerah” secara gamblang. Disamping itu ada yang kurang memperhatikan kaidah-kaidah bahasa sehingga bahasa Ansus yang seharusnya diucapakan atau dtuturkan sudah digabungkan daengan bahasa indonesia maka bahasa daerah tesebut  sudah  tidak  lagi  dituturkan  dengan  baik.  Hasil  temuan  penelitian menunjukkan bahwasanya bahasa daerah Ansus  ada  yang  menyimpang  dari norma-norma  yang  berlaku  bahasa  daerah  Ansus  perlu  diperhatikan  oleh masyarakat di sekitarnya.

## Cara-cara berbicara bahasa
Bahasa “Non Melanesia” atau “Bahasa” Papua, terdapat di daerah pantai maupun di daerah pedalaman Koentjaraningrat (1994:119)
Bahasa Ansus termasuk dal am bahasa Non Melanesia “bahasa Papua” yang diujar oleh masyarakat Ansus di Kampung Ansus dan kampung-kampung lain di sekitar Distrik Yapen Barat.
Metode berbicara bahasa Ansus bentuknya beragam-ragam dan tergantung pada orang  yang  menggunakan  bahasa  itu  ternyata  bahwa cara  berbicara  (vokal) dengan bahasa logat aslinya sangat berbeda antar golongan umur dari generasi yang satu ke generasi yang lain.
Menyangkut  dengan  hasil  data  penelitian  bahwasanya cara berbicara  bahasa daerah Ansus  yang baik  dapat berjalan sesuai  dengan kaidah-kaidah, norma- norma yang berlaku serta dialeg aslinya. Ruang lingkup berbicara bahasa Ansus telah tersebar bersama orang Ansus di Provinsi
P embahasan
Pokok bahasan yang dibicarakan disini meliputi :

## Pengaruh Perubahan Sosial
Berdasarkan hasil penelitian bahwa perubahan sosial mempunyai pengaruh pada hubungan sosial, perikelakuan dan lingkungan sosial budaya, kadang hubungan sosial mengalami perubahan karena munculnya konflik sosial antar masyarakat, disisi  lain munculnya disorganisasi keluarga dan penyimpangan sosial lainnya. Hubungan  sosial  yang  tidak  harmonis  inilah  akan  mempengaruhi  proses sosialisasi bahasa daerah Ansus kepada generasi yang akan datang.
Implementasi  dari  hubungan sosial  itu  mengena  pada  perikelakuan  individu orang-orang  perorangan  dan  kelompok.  Perubahan  sosial  pada  prinsipnya merubah tatanan kehidupan bermasyarakat. Parubahan itu datang dari  dalam maupun dari luar luar ternyata lingkungan juga mempunyai peran penting dalam perubahan itu sendiri. Lingkungan sosial budaya merupakan perpaduan antara kedua indikator diatas.
Perubahan sosial berwujud pada hubungan sosial yang kurang dinamis, sehingga hubungan itu mengarah pada ketidak senangan antar individu yang satu dengan individu,  orang  perorangan lainnya. Perikelakuan  semacam itu  menunjukkan bahwa secara psykologis terjadi konflik horisontal di kalangan bawah dan karena itu  cara  tersebut  diubah  kedalam  konsep  pemikiran  yang  membangun  diri masyarakat kearah perdamaian.
Terjadinya perubahan-perubahan sosial merupakan gejala-gejala yang wajar yang timbul  dari pergaulan hidup manusia. Masyarakat Ansus sebagai suatu sistem senantiasa  mengalami  perubahan.  Perubahan-perubahan  masyarakat  dapat mengenai  norma-norma,  nilai-nilai,  pola  perilaku,  organisasi,  susunan  dan stratifikasi kemasyarakatan dan juga lembaga kemasyarakatan.

## Bahasa Daerah
Ruang lingkup bahasa daerah disini meliputi bahasa daerah Ansus. Bahasa yang diujar oleh  masyarakat di  Kampung Ansus.  Bahasa lokal  yang setiap  harinya mereka gunakan untuk berkomunikasi.Berdasarkan hasil data penelitian dimuka menunjukkan bahwa bahasa belum disosialisasikan secara baik kepada generasi yang akan datang, oleh karena itu kepada orang tua, perlu menanamkan nilai-nilai budaya  dan  mengajarkan  bahasa  daerah  kepada  anak-anak  itu,  sehingga kedepannya bahasa tidak hilang.
Persebaran bahasa Ansus dibatasi pada upaya sosialisasi bahasa dari orang tua kepada anak-anak, sebab anak-anak remaja saat ini kadang ada yang tidak mampu berbicara  bahasa  daerah  secara  pasif.  Persebaran  bahasa  telah  menyebarkan bersama orang Ansus dimana ia berada. Bahasa Indonesia mempunyai pengaruh terhadap masyarakat Ansus dan pengaruh itu  mengena pada individu  orang- orang perorangan sehingga bahasa daerah ansus mulai tergeser dengan budaya luar, oleh  karena itu masyarakat Ansus perlu  mempertahankan bahasa daerah Ansus yang kedepannya sebagai aset budaya.
Kendala-Kendala
a. Kurangnya sosialisasi tentang bahasa dalam keluarga dan sekolah dasar hingga SMU
b. Hubungan sosial yang kurang harmonis
c. Lingkungan sosial budaya
d. Bahasa Indonesia
Solusi Pemecahan Masalah
a. Perlu ada sosialisasi tentang bahasa Ansus yang dimulainya dari keluarga dan pendidikan formal
b. Hubungan sosial perlu dibangun dengan baik
c. Adanya pengaruh  terhadap lingkungan  sosial  maka  perlu  ada  proses pembelajaran dari orang tua kepada anak-anak guna mereka mengetahui kondisi lingkungan yang kian hari mengalami perubahan
d. Biasakan berbicara dengan bahasa daerah Ansus pada hubungan sosial antara masyarakat Ansus di Kampung Ansus.

## SIMPULAN DAN SARAN

## Kesimpulan
1. Faktor-faktor pendorong terjadinya perubahan bahasa daerah di Kampung Ansus  adalah  hubungan  sosial,  lingkungan  dan  perikelakuan  individu orang-perorangan dalam masyarakat.
2. Perubahan sosial pada bahasa daerah sangat berpengaruh pada masyarakat Ansus, karena bahasa daerah Ansus  merupakan aspek  terpenting  dalam berkomunikasi
3. Kurangnya sosialisasi  tentang  bahasa dari  orang  tua  kepada  anak-anak, hubungan sosial  yang kurang harmonis, pengaruh lingkungan sosial  dan pengaruh Bahasa Indonesia.

## Saran-Saran
Saran-saran ini ditujukan pada masyarakat Kampung Ansus Distrik Yapen Barat Kabupaten Yapen
1. Diharapkan kepada masyarakat Kampung Ansus untuk selalu berbicara dengan  anak-anak  mereka  dengan  menggunakan  bahasa  daerah khususnya dalam rumah tangga.
2. Sistem  pendidikan  dan  pengajaran  tentang  bahasa  daerah  perlu ditingkatkan.
3. Menanamkan nilai budaya bahasa daerah dengan sungguh-sungguh.

## DAFTAR PUSTAKA
Abdulsyani, 2002, Sosiologi skematik, teori dan terapan Bumi Aksara Jakarta Arikunto Suhasimi, 2001, Prosedur Penelitian suatu pendekatan praktek Rineka Cipta Jakarta
Bungin  Burham,  2007, Sosiologi  Komunikasi,  Kencana Predana Media  Group Jakarta
Hadi Sutrisno, 2007, Statistik jilid 2, Andi Jogjakarta
Ibrahim  Syukur  ABD  1994, Panduan penelitian  Etnografi  Komunikasi,  usaha nasional Surabaya Indonesia.
Ibrahim  Tarik  Jabal,  2003,  Sosiologi  Pedesaan,  Universitas  Muhammadiyah Malang.
Koentjaraningrat dkk, Irian Jaya membangun
Karin  Rusli  Muhammad,  t.t,  Seluk  beluk  Perubahan  Sosial,  usaha  nasional
Surabaya
Mokong  J  Lely,  2004, Metodologi  Penelitian  Kuantitatif, Rosdakarya  Remaja Bandung
Mansur  Cholil  m  t.t,  Sosiologi  Masyarakat  Kota  dan  Desa,  Usaha  Nasional Surabaya Indonesia
Novalinda, R., Keprila Prima, F., Mallisza, D., & Ambiyar, A. (2020). Pengaruh Pembelajaran Berbasis  Entrepreneurship dan  Disiplin  Belajar  terhadap Hasil Belajar Manajemen Optik. Edukasi: Jurnal Pendidikan, 18(2), 192-201.
Nasikin, 2006, Sistem Sosial Indonesia, Raja Grafindo Persada Jakarta Nawawi Handari, 2001, Metode Penelitian Bidang Sosial, Gajah mada Universitas Pres Jogjakarta
Ratha  Kutha  Nyoman,  2003,  Paradigma  Sosiologi  Sastra,  Pustaka  Pelajar Jogjakarta
Soekanto Soerjono, 2004, Sosiologi Suatu Pengantar, Rajawali Pers Jakarta.
Surahmad Winarno, 1980, Pengantar Penelitian Ilmiah  Dasar dan  Metode  dan Teknik, Tarsito Bandung
Surya Barata Sumadi, 2003, metodologi Penelitian, rajagrafindo Jakarta Suseno Magnis Franz, 2001, Kuasa dan Moral, Gramedia Pustaka Jakarta