BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol. 4 No 4,  2023, pp. 3528-3533 DOI: https://doi.org/10.31949/jb.v4i4.6826

## Implementasi Buku Saku Melalui Pemberdayaan Kader Kesehatan di Posbindu
Yayah Sopianah * , Culia Rahayu , Hilmiy Ila Robbihi
Poltekkes Kemenkes Tasikmalaya, Tasikmalaya, Indonesia *e-mail korespondensi: yayahsopianah@gmail.com

## Abstract
Dental and oral health problems that often occur in the elderly are diseases of the tooth supporting tissue and  cases  of  tooth  loss.  Many  elderly  people  experience  tooth  loss  because  it  is  exacerbated  by  systemic disorders  that  affect  the  ability  to  chew,  resulting  in  nutritional  disorders  and  a  decline  in  the  quality  of health  of  the  elderly.  Dental  health  promotion  has  a  very  important  role  in  the  community  empowerment process, so that it can help the community improve dental health. Community empowerment in the field of dental  and  oral  health  is  one  way  to  support  the  implementation  of  health  development,  one  of  which  is empowering health cadres. The activities carried out are more directed at promotive, preventive and referral services for dental and oral health carried out in community-based health efforts including posyandu for the elderly/posbindu targeting the elderly group to improve the health and welfare of the elderly. The objectives of this Community Service are: 1) increasing knowledge of dental and oral health among pre-elderly people in  Sukagalih  Village,  Sukaratu  District,  Tasikmalaya  Regency;  2)  increase  motivation  and  oral  hygiene maintenance  behavior  among  pre-elderly  people  in  Sukagalih  Village,  Sukaratu  District,  Tasikmalaya Regency. This activity is carried out after all permits and equipment preparation have been completed. The activities implemented are: Inviting health cadres through the Sukagalih Village Head, then the Pocket Book Implementation activity through Empowering Health Cadres. Promotional activities regarding dental and oral health knowledge were  carried out by 3 lecturers and assisted by 3 students. The target in implementing health cadre empowerment is 15 cadres and 45 pre-elderly people (each cadre brings 3 pre-elderly people) in  Sindanggalih  Village,  Sukagalih  Village,  Sukaratu  District,  Tasikmalaya  Regency.  This  place  was  chosen because  empowering  health  cadres  meets  the  criteria  for  implementing  dental  health  promotion  through pocket books in an effort to improve dental and oral health. The conclusions from this service activity are: 1) Knowledge of dental and oral health increases in pre-elderly people after being given counseling by health cadres ; 2) Dental and oral health behavior increased in pre-elderly people after being given counseling by health cadres.
Keywords: Pocket book, cadre empowerment, posbindu

## Abstrak
Masalah kesehatan gigi dan mulut yang sering terjadi pada lansia adalah penyakit jaringan penyangga gigi dan  kasus  kehilangan  gigi.  Banyak  lansia  yang  mengalami  kehilangan  gigi  karena  diperparah  dengan gangguan  sistemik  yang  mempengaruhi  kemampuan  mengunyah  sehingga  berakibat  pada  gangguan  gizi dan penurunan kualitas kesehatan lansia. Promosi  kesehatan gigi memiliki peran yang sangat penting dalam proses pemberdayaan masyarakat, sehingga dapat membantu masyarakat   dalam meningkatkan  kesehatan gigi.      Pemberdayaan  masyarakat  di  bidang  kesehatan  gigi  dan  mulut,  merupakan  salah  satu  cara  untuk mendukung pelaksanaan pembangunan kesehatan  salah satunya pemberdayaan kader kesehatan.  Kegiatan yang dilakukan  lebih diarahkan  pada pelayanan  promotif, preventif dan rujukan kesehatan gigi dan mulut yang dilakukan  pada upaya kesehatan berbasis masyarakat diantaranya posyandu lansia/posbindu dengan sasaran kelompok usia lanjut untuk meningkatkan kesehatan dan kesejahteraan lansia. Tujuan Pengabdian Masyarakat ini adalah : 1) meningkatkan pengetahuan   kesehatan gigi dan mulut pada pra lansia di Desa Sukagalih  Kecamatan  Sukaratu  Kabupaten  Tasikmalaya  ;  2)  meningkatkan  motivasi  dan  perilaku pemeliharaan kebersihan gigi dan mulut  pada pra lansia  di Desa Sukagalih Kecamatan Sukaratu Kabupaten Tasikmalaya.  Kegiatan  ini  dilaksanakan  setelah  semua  perijinan  dan  persiapan  peralatan  telah  selesai. Pelaksanaan  kegiatan  adalah  :  Mengundang  kader  kesehatan  melalui  Kepala  Desa  Sukagalih,  selanjutnya kegiatan  Implementasi  Buku  Saku  melalui  Pemberdayaan  Kader  Kesehatan.  Kegiatan  promosi  tentang pengetahuan kesehatan gigi dan mulut dilaksanakan oleh 3 tenaga dosen dan dibantu 3 orang mahasiswa. Sasaran dalam implementasi pemberdayaan kader kesehatan 15 orang kader dan 45 orang pra lansia (setiap kader  membawa  3  orang  pra  lansia)  di  Kepunduhan  Sindanggalih  Desa  Sukagalih  Kecamatan  Sukaratu Kabupaten  Tasikmalaya.  Tempat  tersebut  dipilih  karena  pada  pemberdayaan  kader  kesehatan  memenuhi kriteria untuk dilaksanakan promosi kesehatan gigi melalui buku saku dalam upaya meningkatkan kesehatan gigi dan mulut.Kesimpulan dari kegiatan pengabdian ini adalah: 1) Pengetahuan kesehatan gigi dan mulut meningkat pada pra lansia  setelah diberi penyuluhan oleh kader kesehatan; 2) Perilaku kesehatan gigi dan
mulut meningkat pada pra lansia setelah diberi penyuluhan oleh kader kesehatan. Kata Kunci: Buku saku, pemberdayaan kader, posbindu
Accepted: 2023-09-22
Published: 2023-10-30

## PENDAHULUAN
Penyakit  karies  dan  jaringan  periodontal  merupakan  penyakit  yang  mempunyai  prevalensi tinggi di masyarakat.  Gangguan kesehatan  gigi dan mulut yang sering dijumpai pada lanjut usia (lansia)    adalah  penyakit  periodontal    dan  kehilangan  gigi,  dimana  populasi  lansia  yang  memiliki jumlah gigi 20 atau lebih sebanyak 29% (Kemenkes, R.I., 2015). Penyakit sistemik dan pemakaian berbagai  obat  disertai  dengan  kebersihan  mulut  yang  buruk  membuat  lansia  termasuk  berisiko terkena  penyakit  periodontal  sehingga  berujung  pada  penurunan  tulang  alveolar  dan  kehilangan gigi.  Gejala  dari  penyakit  mulut  dapat  berupa  rasa  sakit,  infeksi  dan  terganggunya  fungsi mengunyah  yang  dapat  menurunkan    kualitas  hidup  pada  lansia  (Caranza,  2006,  sit.,  Rahayu, 2013).
Hasil Riset Kesehatan Dasar (2018), menunjukkan prevalensi gigi berlubang atau sakit pada kelompok  umur  45  – 54  tahun  50,8%,  kelompok  55  –  64  tahun 48,5%,  atau  gigi  hilang  karena dicabut atau tanggal sendiri pada kelompok umur 45 – 54 tahun 23,6%, kelompok 55 – 64 tahun 29,0%.  Masyarakat Indonesia umumnya menggosok gigi setiap hari pada kelompok umur 45 -54 tahun sebesar 96,7%, pada kelompok umur 55 – 64 sebesar 91,2%, sedangkan  masyarakat pada kedua kelompok umur tersebut yang menggosok gigi setiap hari sesudah makan pagi dan sebelum tidur malam hanya 3,1% dan 2,9%. Data ini menunjukkan bahwa perilaku pelihara diri masyarakat Indonesia dalam menjaga kesehatan mulut masih rendah.
Banyak  cara  untuk  mengurangi  dan  mencegah  penyakit  gigi  dan  mulut  dengan  berbagai pendekatan    meliputi  pencegahan  pada  masyarakat,  perawatan  oleh  diri  sendiri  dan  perawatan oleh  profesional.  Pendidikan  kesehatan  gigi  memiliki  peran  yang  sangat  penting  dalam  proses pemberdayaan masyarakat, diantaranya  pada kelompok lansia sehingga dapat membantu dalam upaya meningkatkan  kesehatan gigi.
Peningkatan kesehatan masyarakat melalui intervensi perilaku adalah dengan pendidikan atau promosi  kesehatan,  diharapkan  perilaku  masyarakat  kondusif  bagi  kesehatan  (Kemenkes,  2012). Promosi    kesehatan  gigi  mempunyai  peran  yang  sangat  penting  dalam  proses  pemberdayaan masyarakat, yaitu melalui proses pembelajaran dari, oleh, untuk dan bersama masyarakat, sesuai dengan  lingkungan  sosial  budaya  setempat,  agar  masyarakat  dapat  menolong  dirinya  sendiri  di bidang kesehatan (Notoatmojo, 2012)
Pemberdayaan  masyarakat  di  bidang  kesehatan  gigi  dan  mulut,  merupakan  salah  satu  cara untuk  mendukung  pelaksanaan  pembangunan  kesehatan  salah  satunya  pemberdayaan  kader kesehatan.    Kegiatan  yang  dilakukan    lebih  diarahkan    pada  pelayanan    promotif,  preventif  dan rujukan  kesehatan  gigi  dan  mulut  yang  dilakukan    pada  upaya  kesehatan  berbasis  masyarakat diantaranya posyandu lansia/posbindu dengan  sasaran kelompok usia lanjut untuk meningkatkan kesehatan dan kesejahteraan pra lansia. Pada masyarakat keberhasilan pendidikan  kesehatan gigi ditandai  dengan  adanya  perubahan  perilaku  individu/keluarga,  berkembangnya  kelompok- kelompok yang peduli kesehatan (Kemenkes, 2012).
Metode  promosi  kesehatan  yang  digunakan  salah  satunya  yaitu    one  way  method  dengan menitik  beratkan  pendidikan  yang  aktif,  misalnya  metode  ceramah,  siaran  melalui  radio, pemutaran film, penyebaran selebaran (diantaranya buku saku). Hasil penelitian Sopianah (2020) menunjukkan  bahwa  terdapat  pengaruh  pendidikan  kesehatan  gigi  dengan  media  buku  saku terhadap  pengetahuan  pemeliharaan  kesehatan  gigi  dan  mulut  pada  pra  lansia.  Hasil  penelitian Kusmana  (2021)  menunjukkan  pengetahuan  pemeliharaan  kebersihan  mulut  pada  pra  lansia
sebelum diberi pendidikan kesehatan gigi dengan media buku saku memiliki kriteria baik 72,5%, sesudah diberi pendidikan kesehatan gigi dengan media buku saku memiliki kriteria baik 90,0%.
Tenaga  kesehatan/Dosen  Jurusan  Kesehatan  Gigi  Politeknik  Kesehatan  Tasikmalaya melaksanakan  Tri  Dharma  Perguruan  Tinggi  antara  lain  menyelenggarakan  pengabdian  kepada masyarakat ‘ Implementasi Buku Saku Melalui Pemberdayaan Kader Kesehatan di Posbindu Desa Sukagalih Kecamatan Sukaratu Tasikmalaya
Hasil  survei  terhadap  beberapa  orang  lansia  di  Posbindu  Kecamatan  Sukaratu  menunjukkan rata-rata kebersihan gigi dan mulut dengan kriteria buruk, kehilangan gigi rata-rata ≥ 4 gigi, serta perilaku menyikat gigi 2 kali sehari tetapi waktunya kurang tepat yaitu pada saat mandi pagi dan sore, teknik menyikat gigi yang kurang tepat, apabila sakit gigi mencari pengobatan sendiri dengan membeli obat di warung, toko  obat atau  apotek, hal ini menunjukkan pengetahuan dan perilaku pemeliharaan kesehatan  gigi dan mulut masih kurang.
Hasil  penelitian  Mulyawati  dan  Mahindra  (2012)  menunjukkan  ada  perbedaan  bermakna pengetahuan  sebelum dan sesudah diberi promosi atau pelatihan kesehatan gigi dan mulut pada kader kesehatan  di Dusun Semaya Kecamatan Karanglewas Kabupaten Banyumas. Penelitian lain menunjukkan  terdapat  perubahan  pemahaman  kader  kesehatan  tentang  Usaha  Kesehatan  Gigi Masyarakat  Desa  sebelum  dan  sesudah    pelatihan  di  Puskesmas  Sambi  Kabupaten  Boyolali (Sadimin, dkk., 2020)

## METODE
Solusi  permasalahan  yang  dilakukan  untuk  mengatasi  keadaan  tersebut  dilakukan  berbagai upaya,  diantaranya  dengan  memberikan  pengetahuan  dan  motivasi  lansia  dalam  meningkatkan pengetahuan  pemeliharaan  kesehatan  gigi  dan  mulut  melalui  pemberdayaan  kader  kesehatan. Solusi yang direncanakan selama promosi kesehatan gigi dan mulut  adalah membiasakan lansia untuk  selalu  membersihkan  gigi  dan  mulutnya  minimal  sehari  2  kali  yaitu  sesudah  sarapan  pagi dan  malam  sebelum  tidur,  memeriksakan  kesehatan  gigi  minimal  6  bulan  sekali,  serta membiasakan mengkonsumsi makanan yang sehat dan bergizi.
Peran  kader  kesehatan    adalah  sebagai  promotor  dan  motivator  dalam  menjalankan  usaha kesehatan  terhadap  diri  masing-masing  dan  berperan  aktif  dalam  kampanye  kesehatan  yang diselenggarakan  di  posbindu.  Program  kader  kesehatan  gigi  dan  mulut  merupakan  upaya pendekatan  edukatif  dalam  rangka  mewujudkan  perilaku  sehat  diantaranya  perilaku  kebersihan perorangan, dimana kader kesehatan dididik, dilibat-aktifkan sebagai pelaksananya. Pemberdayaan promosi kesehatan gigi melalui kader kesehatan  merupakan kegiatan yang mana melaksanakan sebagian  usaha  pemeliharaan  dan  peningkatan  kesehatan  terhadap  diri  sendiri,  lansia,  keluarga dan lingkungannya.
Strategi  pemberdayaan  kader  kesehatan  meliputi:  1)  menumbuh  kembangkan  kemampuan dan potensi masyarakat ( empowering); 2) menumbuh kembangkan peran serta masyarakat dalam pembangunan  kesehatan;  3)  membangun  semangat  gotong  royong  dalam  pembangunan kesehatan; 4) bekerja bersama masyarakat 5) menggalang kemitraan dengan Lembaga Swadaya Masyarakat  dan  Organisasi  Masyarakat;  6)  penyerahan  pengambilan  keputusan  kepada masyarakat.
Pemecahan masalah melalui program pengabdian masyarakat ini yaitu pemberdayaan  kader kesehatan  melalui  pendidikan  kesehatan  gigi  dan  mulut  menggunakan  buku  saku.  Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat sebagai berikut :
1) melakukan  survei  tempat  pelaksanaan  kegiatan  di  Desa  Sukagalih  Kecamatan  Sukaratu Kabupaten Tasikmalaya.
2) membuat  proposal  dengan  judul  “Implementasi  Buku  Saku  Melalui  Pemberdayaan  Kader Kesehatan di Posbindu Desa Sukagalih Kecamatan Sukaratu Kabupaten Tasikmalaya.
3) penyelesaian administrasi perijinan tempat dan lokasi pengabdian masyarakat di Posbindu Desa Sukagalih Kecamatan Sukaratu Kabupaten Tasikmalaya.
4) persiapan alat dan bahan kegiatan pengabdian masyarakat. Kegiatan  ini  dilaksanakan  setelah  semua  perijinan  dan  persiapan  peralatan  telah  selesai.
Pelaksanaan  kegiatan  adalah  :  Mengundang  kader  kesehatan  melalui  Kepala  Desa  Sukagalih, selanjutnya kegiatan Implementasi Buku Saku melalui Pemberdayaan Kader Kesehatan. Kegiatan promosi  tentang  pengetahuan  kesehatan  gigi  dan  mulut  dilaksanakan  oleh  3  tenaga  dosen  dan dibantu 3 orang mahasiswa.
Sasaran  dalam  implementasi  pemberdayaan  kader  kesehatan  15  orang  kader  dan  45  orang pra lansia (setiap kader membawa 3 orang pra lansia) di Kepunduhan Sindanggalih Desa Sukagalih Kecamatan Sukaratu Kabupaten Tasikmalaya. Tempat tersebut dipilih karena pada pemberdayaan kader kesehatan memenuhi kriteria untuk dilaksanakan promosi kesehatan gigi melalui buku saku dalam upaya meningkatkan kesehatan gigi dan mulut.
Kegiatan pengabdian masyarakat ini diikuti oleh 15 orang kader kesehatan dan 45 orang pra lansia di Kepunduhan Sindanggalih Desa Sukagalih. Alat dan bahan yang digunakan pada kegiatan tersebut adalah :   kuesioner pengetahuan dan perilaku, buku saku, model rahang, sikat gigi, dan pasta  gigi.  Rancangan  evaluasi  pada  pengabdian  masyarakat  ini  dengan  pemberian  kuesioner pengetahuan dan  perilaku pemeliharaan kebersihan gigi dan mulut pada pra lansia sebelum dan sesudah diberi perlakuan oleh kader kesehatan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pengetahuan kesehatan gigi dan mulut pra lansia  sebelum dan sesudah diberikan penyuluhan kader kesehatan disajikan pada tabel berikut :
Tabel 1. Pengetahuan Kesehatan Gigi dan Mulut Pra Lansia
No. Kriteria Pengetahuan Sebelum Pengetahuan Sesudah Frekuensi Persentase (%) Frekuensi Persentase (%) 1. Baik 7 15,5 40 88,9 2. Sedang 35 77,8 5 11,1 3. Kurang 3 6,7 0 0 Jumlah 45 100 45 100
Pengetahuan  kesehatan  gigi  dan  mulut  pra  lansia  sebelum  diberi  penyuluhan  oleh  kader kesehatan  mayoritas  memiliki  kriteria  sedang  35  orang  (77,8%),  sedangkan  setelah  diberi penyuluhan  menunjukkan mayoritas memiliki kriteria baik 40 orang (88,9%)
Perilaku  pemeliharaan  kesehatan  gigi  dan  mulut  pada    pra  lansia    sebelum  dan  sesudah diberikan penyuluhan kader kesehatan disajikan pada tabel berikut :
Tabel 2. Perilaku Pemeliharaan  Kesehatan Gigi dan Mulut Pra Lansia No. Kriteria Perilaku  Sebelum Perilaku  Sesudah Frekuensi Persentase (%) Frekuensi Persentase (%) 1. Baik 4 8,9 36 80,0 2. Sedang 27 60,0 9 20,0 3. Kurang 14 31,1 0 0,0 Jumlah 45 100 45 100
Perilaku pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut pra  lansia sebelum  diberi penyuluhan oleh kader  kesehatan  mayoritas  memiliki  kriteria  sedang  27  orang  (60,0%),  sedangkan  setelah  diberi penyuluhan  menunjukkan kriteria baik 36 orang (80,0%).
Pengetahuan  atau  kognitif  merupakan  domain  yang  sangat  penting  untuk  terbentuknya perilaku.  Kurangnya  pengetahuan  mengenai  kesehatan  gigi  merupakan  faktor  predisposisi  dari perilaku kesehatan yang mengarah kepada timbulnya penyakit.
Beberapa  studi  menunjukkan  hubungan  pengetahuan  dan  perilaku  kesehatan  gigi  dengan kesehatan jaringan periodontal yaitu penelitian  Wiyatini (2009) pada responden berusia 45 tahun atau  lebih  di  Kabupaten  Demak,  mengenai  hubungan  perilaku  pencegahan  dengan  status kesehatan  periodontal,  menemukan  pada  kelompok  yang  memiliki  kebersihan  mulut  yang  buruk dan tingkat pengetahuan kesehatan gigi kurang menunjukkan prevalensi periodontisis lebih tinggi daripada yang memiliki pengetahuan baik.
Pengetahuan kesehatan gigi merupakan faktor yang mempengaruhi perilaku masyarakat yang akan  berdampak  terhadap  derajat  kesehatan  gigi  dan  mulut.    Perilaku  yang  didasari  oleh pengetahuan, kesadaran dan sikap positif lebih langgeng. Sebaliknya apabila perilaku tidak didasari pengetahuan dan kesadaran maka perilaku tidak akan berlangsung lama (Notoatmodjo, 2010).
Hasil  luaran  dan  capaian  pada  pengabdian  masyarakat  ini  adalah  :  1)  Meningkatnya pengetahuan  kesehatan  gigi  dan  mulut,  pra  lansia  ;  2)  Meningkatnya  perilaku  pemeliharaan kesehatan  gigi  dan  mulut  pra  lansia  ;  3)    Video  kegiatan  pemberdayaan  kader,  Hak  Kekayaan Intelektual Buku Saku serta artikel publikasi ilmiah pada jurnal pengabdian masyarakat

## KESIMPULAN
Kesimpulan  dari  kegiatan  pengabdian  ini  adalah:  1)  Pengetahuan  kesehatan  gigi  dan  mulut meningkat pada pra lansia  setelah diberi penyuluhan oleh kader kesehatan; 2) Perilaku kesehatan gigi dan mulut meningkat pada pra lansia setelah diberi penyuluhan oleh kader kesehatan.

## DAFTAR PUSTAKA
Bahar, A., (2000), Masalah Kesehatan Gigi Lansia di Lengkong Gudang dan Serpong serta Saran Penanggulangannya  melalui  Peran  Serta  Kader  Kesehatan,  FKG  UI,  Jakarta  , Jurnal Kedokteran Gigi,7 : 311 – 317.
Kemenkes, (2011), Pedoman Upaya Kesehatan Gigi Masyarakat Desa, Jakarta
Kemenkes, R.I., (2012), Buku Panduan Pelatihan Kader Kesehatan Gigi dan Mulut di Masyarakat, Direktorat Jenderal Bina Upaya Kesehatan, Jakarta.
Kemenkes,  (2012), Rencana  Program  Pelayanan  Kesehatan  Gigi  dan  Mulut  2011-2025,  Subdit Pelayanan Kesehatan Gigi, Jakarta.
Kemenkes.,  (2015). Upaya  Kesehatan  Gigi  dan  Mulut.  Permenkes  Republik  Indonesia  No.89. Jakarta. Hal. 140-52.
Kemenkes,  R.I.,  (2018), Laporan  Riset  Kesehatan  Dasar,  Badan  Penelitian  dan  Pengembangan Kesehatan Kemenkes R.I.,  Jakarta.
Kusmana,  A.,  (2021),  Perbandingan  Pendidikan  Kesehatan  Gigi  dengan  Media  Buku      Saku  dan Metode  Ceramah  terhadap  Pengetahuan  Pemeliharaan  Kebersihan  Gigi  dan  Mulut  dalam Mencegah  Risiko  Kehilangan  Gigi  pada  Pra  lanjut  Usia  di  Kecamatan  Sukaratu  Kabupaten Tasikmalaya, Jurnal Ilmu Kesehatan Gigi, Politeknik Kesehatan Tasikmalaya, Tasikmalaya
Mulyawati dan Mahindra, (2012), Optimalisasi Potensi Kader Posyandu dalam Upaya Peningkatan Kesehatan  Gigi  dan  Mulut  Lansia  di  Dusun  Semaya  Kecamatan  karangwelas  Kabupaten Banyumas, Prosiding  Seminar  nasional  dan  Call  Paper,  Fakultas  Kedokteran    Universitas Jendral Soedirman, Purwokerto.
Notoatmodjo, S., (2010), Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku, Rineka Cipta, Jakarta, hal. 15.
Notoatmodjo, S., (2012), Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan, Rineka Cipta, Jakarta
Pintauli, S, dan Hamada, T, (2010), Menuju Gigi dan Mulut Sehat, Pencegahan dan Pemeliharaan, USU Press, Medan
Rahayu,  C.,  (2013).  Hubungan  antara  Pendidikan,  Pengetahuan,  Persepsi,  Sikap  dan  Perilaku terhadap Pemeliharaan Kebersihan Gigi dan Mulut dengan Status Kesehatan Periodontal Pra Lanjut Usia di Pos Binaan Terpadu. Tesis, Program Pascasarjana UGM, pp. 1-27.
Sadimin, dkk., (2020), Cadre Training With Learning Methods on Understanding UKGMD Posyandu Activities, Jurnal Kesehatan Gigi, Semarang.
Sopianah,  Y.  dan  Culia.  (2020).  Pengaruh  Pendidikan  Kesehatan  Gigi  dan  Mulut  dengan  Metode Buku Saku terhadap Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Kebersihan Gigi dan Mulut pada Pra lanjut Usia di Kabupaten Tasikmalaya. Politeknik Kesehatan Tasikmalaya, Tasikmalaya
Wiyatini T., (2009), Faktor-faktor Lokal dalam Mulut dan Perilaku Pencegahan yang Berhubungan dengan Periodontitis, Jurnal Epidemiologi, Universitas Diponegoro, Semarang