Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                  e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No.3, September 2023  |pp: 2679-2684 |DOI : https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i2.1269

## Edukasi Higiene dan Sanitasi Sebagai Upaya Pencegahan Penyakit Menular di Pondok Pesantren Kabupaten Pamekasan
1) Muhammad Ilham Wahyudi*, 2) Muslikha Nourma Rhomadhoni, 3) Fadeli Wibisono, 4) Muhammad Iqbal Fahdi Arrochman, 5) Friska Ayu 1,2,3,4,5) Prodi D-IV Keselamatan dan Kesehatan Kerja, Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya, Indonesia Email Corresponding: muslikhanourma@unusa.ac.id*

## INFORMASI ARTIKEL ABSTRAK
Kata Kunci: Higiene Sanitasi Edukasi Pondok pesantren Pamekasan Pondok  pesantren  merupakan  tempat  pendidikan  agama  islam  dimana  para  santri  menyinap atau bertempat tinggal di pondok selama menempuh pendidikan. Aktifitas santri yang padat terkadang  mengurangi  kesadaran  dalam  menjaga  kebersihan  diri  sehingga  membuat  santri mudah terserang berbagai penyakit menular dengan cepat. Selain itu penularan penyakit sangat sering   terjadi  pada  pondok  pesantren  karena  kebiasaan  santri  yang  acuh  tak  acuh  terhadap kebersihan  lingkungan. Fasilitasi pondok yang kurang memadai dan kurangnya pengetahuan santri  terhadap  higiene  sanitasi  juga  menjadi  faktor  utama.  Permasalahan  higiene  sanitasi tersebut masih menjadi masalah klasik di pondok pesantren indonesia oleh karena itu perlunya dilakukan edukasi higiene sanitasi yang bertujuan meningkatkan pengetahuan para santri dan mengubah pola pikir para santri dalam menjaga kebersihan diri dan lingkungan. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini adalah pemberian pre test post test sebagai tolak ukur pengetahuan dan edukasi dengan media power point. Berdasarkan hasil pre test post test didapatkan  hasil  peningkatan  signifikan  pengetahuan  santri  terhadap  higiene  sanitasi  maka dapat dikatakan kegiatan ini berhasil dan bermanfaat bagi para santri.

## ABSTRACT
Keywords: Hygiene Sanitation Education Islamic boarding school Pamekasan Pondok Pesantren is a place of Islamic religious education where the students stay or live in a cottage while studying. The dense activities of the students sometimes reduce their awareness of  maintaining  personal  hygiene,  thus  making  the  students  susceptible  to  various  infectious diseases  quickly.  In  addition,  disease  transmission  very  often  occurs  in  Islamic  boarding schools  due  to  the  habits  of  students  who  are  indifferent  to  environmental  cleanliness. Inadequate cottage facilities and the lack of knowledge among students about sanitation and hygiene are also significant factors. The problem of sanitation hygiene is still a classic problem in Indonesian Islamic boarding schools, therefore it is necessary to carry out sanitation hygiene education aimed at increasing the knowledge of the students and changing the mindset of the students  in  maintaining  personal  and  environmental  hygiene.  The  method  used  in  this community service is giving a pre-test and post-test as a measure of knowledge and education using PowerPoint media. Based on the results of the pre-test and post-test, it was found that there was a significant increase in students' knowledge of sanitation hygiene, so it can be said that this activity was successful and useful for the students.
This is an open access article under the CC–BY-SA license.

## I. PENDAHULUAN
Kesehatan merupakan hal yang mendasar dan paling penting bagi setiap orang di dunia ini. Berdasarkan undang  undang  no  36  tahun  2009  tentang  kesehatan,  yang  dimaksud  kesehatan  adalah  keadaan  sehat,  baik secara fisik, mental, spiritual maupun sosial yang memungkinkan setiap orang untuk hidup produktif secara sosial dan ekonomi. Menurut (Adliyani, 2015) Sehat merupakan suatu kondisi yang  ingin dimiliki oleh setiap individunya. Sehat tidak hanya dalam keadaan fisik, namun sehat secara mental dan sehat secara sosiaal. Tidak hanya meliputi kebebasan dari suatu penyakit, namun juga sehat meliputi keadaan psikis dari seseorang. Sehat pada umumnya mempengaruhi perilaku manusia, begitu pula sebaliknya, perilaku seseorang juga akan dapat mempengaruhi kesehatan orang tersebut. Kesehatan merupakan hal wajib bagi setiap orang termasuk juga di
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                  e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No.3, September 2023  |pp: 2679-2684 |DOI : https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i2.1269
pondok pesantren.
Upaya  Dalam  rangka  memelihara  dan  meningkatkan  derajat  kesehatan  masyarakat  melalui  pencegahan penyakit,  peningkatan  kesehatan,  pengobatan  penyakit,  dan  pemulihan  kesehatan  masyarakat,  kesehatan merupakan  rangkaian  kegiatan  yang  diselenggarakan  secara  terpadu,  terpadu,  dan berkesinambungan. Meskipun  pesantren  yang  baik  akan  meningkatkan  estetikanya,  kondisi kesehatan  lingkungan  yang  buruk menyumbang hampir 80% penyakit yang terjadi di pesantren. (Murtako & Khomsatun, 2017).
Menurut  Ali  &  Daud  1995,  Pesantren  Secara  etimologis  Pengertian    Pondok  Pesantren    adalah, “pesantren”  berasal  dari  pe-santri-an  yang  berarti  tempat  santri;  asrama  tempat  santri  belajar  agama;  atau pondok.  Dikatakan  pula,  pesantren  berawal  dari  kata  santri,  yaitu  seorang  yang  mempelajari  agama  Islam, maka dari itu pesantren mempunyai  arti tempat orang-orang berkumpul untuk belajar agama Islam. Pondok pesantren berasal dari dua kata, yaitu pondok dan pesantren. Pondok berasal dari bahasa Arab “Funduq” yang mempunyai tempat menginap, atau asrama. Sedangkan pesantren berasal dari bahasa Tamil, dari kata santri, diimbuhi ditambah awalan pe dan akhiran –an yang berarti para penuntut ilmu. (Gumilang & Nurcholis, 2018)
Pondok Pesantren kerap  sekali menjadi  salah  satu tempat  penularan penyakit  seperti  scabbies,  diare, tbc dan lainnya. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia mengungkapkan pada tahun 2016 bahwa prevalensi penyakit skabies di Indonesia yang menempati urutan ke-12 penyakit yang sering terjadi cukup tinggi yaitu sebesar 4,60 persen atau 12,6 juta dari populasi 261, juta. (Suryanti I, 2022).
Berdasarkan Prevalensi kasus kesakitan pertahun di Indonesia akibat sanitasi buruk adalah penyakit diare sebesar 72%, kecacingan 0,85%, scabies 23%, trakhoma 0,14%, Hepatitis A 0,57%, Hepatitis E 0,02% dan malnutrisi 2,5%, sedangkan kasus kematian akibat sanitasi buruk adalah diare sebesar 46%, kecacingan 0,1%, scabies 1,1%, Hepatitis A 1,4% dan Hepatitis E 0,04% (Kemenkes, 2014). Masih tingginya penyakit menular di pondok pesantren dipengaruhi oleh kurangnya pengetahuan serta fasilitas yang disediakan pondok pesantren. Menurut  HL.  Blum  kesehatan  dipengaruhi  oleh  4  faktor  yaitu  faktor  lingkungan,  faktor  perilaku,  faktor pelayanan kesehatan dan faktor keturunan (Notoatmodjo, 2010). Jika berbicara tentang faktor lingkungan dan faktor perilaku maka tidak akan dipisahkan tentang higiene dan sanitasi.
Higiene (berasal dari nama dewi kesehatan Yunani,  Hygieia) biasa diartikan sebagai “kebersihan”, tetapi dalam arti luas higiene mencakup semua keadaan dan praktek, pola hidup, kondisi tempat dan lain sebagainya di  sepanjang  rantai  produksi,  yang  diperlukan  untuk  menjamin  keamanan  pangan  (Surono  dkk,  2016:89). Sedangkan Sanitasi adalah suatu usaha yang mengawasi beberapa faktor lingkungan yang berpengaruh kepada manusia  terutama  terhadap  hal-hal  yang  mempengaruhi  efek,  merusak  perkembangan  fisik, kesehatan, dan kelangsungan  hidup  atau  upaya  menjaga pemeliharaan  makanan,  tempat  kerja  atau  bebas pencemaran  yang diakibatkan oleh bakteri, serangga, atau binatang lainnya (Hermawan, 2016).
Berdasarkan hasil observasi awal di salah satu pondok pesantren di kabupaten Pamekasan didapati banyak hal seperti sampah yang menumpuk, kamar mandi kotor, santri memakai barang bergantian, jamban kotor dan sanitasi lingkungan yang kurang.
Tujuan pengabdian masyarakat pada pondok pesantren ini adalah memberikan edukasi atau pengetahuan bagi santri terkait pentingnya penerapan higiene dan sanitasi dalam kehidupan sehari-hari di pondok pesantren. Besar harapan kedepannya dengan edukasi ini santri di salah satu pondok pesantren kecamatan Pamekasan ini dapat menerapkan higiene sanitasi dalam kehidupan sehari hari.

## II. MASALAH
Kurangnya  pemahaman  dan  pengetahuan  para  santri  di  pondok  pesantren  tentang  higiene  sanitasi mengakibatkan santri sering acuh tak acuh terhadap kebersihan diri sendiri dan lingkungan. Oleh karena itu, edukasi yang berkaitan dengan higiene dan sanitasi sangatlah penting bagi para santri di pondok pesantren.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                  e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No.3, September 2023  |pp: 2679-2684 |DOI : https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i2.1269
Gambar 1. Temuan sampah menumpuk dan lokasi pengabdian masyarakat

## III. METODE
Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di salah satu pondok pesantren yang berada di kecamatan Pamekasan  dengan  khalayak  sasaran  para  santri.  Metode  pelaksanaan  kegiatan  ini  adalah  metode pre experimental dengan rancangan one group pre-test post-test design . Intervensi dilakukan dengan memberikan edukasi menggunakan metode ceramah dengan bantuan media power point berupa materi tentang higiene dan sanitasi  yang  diberikan kepada  santri  putra  dan  putri  di  Pondok Pesantren.  Kegiatan  ini  dilakukan selama  1 (satu) hari dan dengan jumlah santri 27 anak. Sebelum memulai kegiatan edukasi  akan dilakukan beberapa tahapan persiapan, yaitu:
1. Langkah Pertama
Melakukan  survey  lokasi  untuk  menemukan  kebiasaan  santri  dalam  membiasakan  higiene  sanitasi di pondok pesantren.
2. Tahap kedua
Pada  tahap  kedua,  dilakukan  persiapan  berupa  sarana  prasarana  yang  dibutuhkan  saat  melakukan edukasi, serta pembuatan powerpoint sebagai media penyuluhan. 3. Tahap ketiga
Pada tahap ini dilaksanakan edukasi dengan santri dan pengerjaan pre test post test sebagai gambaran pengetahuan santri sebelum dan sesudah edukasi.

## IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
Pada  kegiatan  edukasi  ini  dilaksanakan  di  salah  satu  pondok  pesantren  yang  berlokasi  di  Pamekasan, Madura.  Kegiatan  Edukasi  pada  tanggal  17  Juni  2023  pada  27  santri.  Kegiatan  dilaksanakan  dengan memberikan pre test sebelum edukasi dimulai sebagai gambaran awal pengetahuan para santri. Pemberian pre test dan post test merupakan hal wajib sebagai indikator keberhasil peningkatan pengetahuan nantinya. Soal pre test dan post test merupakan soal yang sama dan tediri dari 10 soal.
Gambar 2. Pemberian edukasi kepada santri
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                  e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No.3, September 2023  |pp: 2679-2684 |DOI : https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i2.1269
Terakreditasi SINTA 5 SK :105/E/KPT/2022 Muhammad Ilham Wahyudi, et.all Edukasi Higiene dan Sanitasi Sebagai Upaya Pencegahan Penyakit Menular di Pondok Pesantren Kabupaten Pamekasan
Setelah santri mengerjakan pre test langusng dilanjutkan pemberian edukasi terkait higiene dan sanitasi. Materi  materi  disampaikan  diiringi  dengan  canda  sehingga  santri  tidak  bosan  dalam  memahami  dan mendengarkan  materi  yang  dipaparkan.  Serangkaian    kegiatan    yang  dilaksanakan  sangat  penting  dan memberikan  kesan  baik  kepada  santri.  Sesuatu  hal  yang  menyenangkan diharapkan  mampu  mempermudah pemahaman santri dan kemauan untuk melakukan penerapan hygiene dan  sanitasi  secara  terus  menerus. (Rhomadhoni et al., 2022)
Para santri juga nantinya diberikan cinderamata sebagai motivasi siswa terakif. Sesi tanya jawab diberikan kepada para santri sesaat setelah penyampaian mateeri selesai. Total  ada 3 pertanyaan dari santri, dari yang menanyakan cara mencegah penyakit kulit, tips menjaga kebersihan dan cara membiasakan berbudaya higiene sanitasi.
Gambar 3. Pengerjaan pre test
Gambar 4. Pemberian cideramata kepada santri teraktif
Setelah sesi tanya jawab selesai dilanjutkan dengan memberikan soal post test sebagai evaluasi keberhasilan edukasi ini.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                  e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No.3, September 2023  |pp: 2679-2684 |DOI : https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i2.1269

## Gambar 5. Diagram Pengetahuan Pre Test dan Post Test
Hasil edukasi higiene dan sanitasi di pondok pesantren, bahwa 23% santri memahami tentang higiene dan sanitasi  sementara  77%  santri  lainnya  belum  memahami.  Dan  meningkat  pemahamannya  pasca  edukasi sebesar  45%  menjadi 68%  santri  paham dan 32%  santri  belum  begitu paham.  artinya  edukasi  ini  mencapai target dimana meningkatnya pengetahuan santri. Kemudian pemberian cideramata kepada santri teraktif.

## Gambar 6. Foto bersama para santri
Di pondok Pesantren kecenderungan tertular penyakit kulit sebab kurangnya kebersihan diri sangat tinggi. Penyebabnya adalah tinggal bersama dengan sekelompok orang seperti di pesantren memang berisiko mudah tertular  berbagai  penyakit  kulit,  khusunya  penyakit  scabies.  Penularan  terjadi  bila  kebersihan  pribadi  dan lingkungan  tidak  terjaga  dengan  baik.  Masih  ada  pesantren  yang  tumbuh  dalam  lingkungan  yang  kumuh, tempat mandi dan WC yang kotor, lingkungan yang lembab, dan sanitasi yang buruk. Ditambah lagi dengan perilaku  yang  tidak  sehat,  seperti  menggantung  pakaian  dalam  kamar,  tidak  membolehkan  santri  wanita menjemur pakaian di bawah terik matahari, dan saling bertukar benda pribadi, seperti sisir dan handuk (Akmal et al., 2013).
Dapat  dikatakan  bahwa  santri  telah  mengetahui  mana  yang  baik  untuk  kesehatan  dirinya,  tetapi  dalam mewujudkannya dalam perilaku masih juga buruk. Hal ini disebabkan karena kebiasaan individu yang berbeda. Kemungkinan lain efesiensi untuk melakukan kebersihan diri kurang mendapat perhatian dari lingkungannya. Perilaku santri dalam melakukan kebersihan diri akan lebih mudah apabila santri tersebut mengetahui manfaat melakukan  kebersihan  diri,  tahu  cara  melakukan  kebersihan  diri  yang  benar  dan  tahu  akibat  atau  dampak apabila  tidak  melakukan  kebersihan  diri.  Perilaku  juga  akan  dipermudah  apabila  santri  yang  bersangkutan mempunyai sikap yang positif terhadap perilaku kebersihan diri (Notoatmodjo, 2010). Santri perlu didorong untuk dapat berbudaya PHBS dengan pihak pondok sebagai fasilitator, selain itu pengetahuan akan higiene
Tidak Paham Paham Post test Pre Test 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                  e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No.3, September 2023  |pp: 2679-2684 |DOI : https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i2.1269
dan  sanitasi  pada  santri  harus  ditingkatkan  dengan  memberikan  edukasi  edukasi  rutin  agar  santri  lebih memahami.
Selain  itu  kami  juga  melakukan  lomba  kebersihan  dan  kerapian  kamar  santri  sebagai  penerapan  higiene sanitasi serat sebagai motivasi santri dalam menerapkan dikehidupan sehari hari.

## V. KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  dan  pembahasan  diatas  dapat  disumpulkan  bahwa  para  santri  di  pondok  pesantren Hidayatun Najah Pamekasan,belum menerapkan higiene sanitasi dalam sehari hari. Hal ini depengaruhi oleh kurangnya pengetahuan para santri sehingga santri acuh tak acuh.
Edukasi  higiene  sanitasi  dilaksanakan  demi  mengatasi  permasalahan  pengetahuan  santri  terkait  higiene sanitasi. Edukasi ini terbukti membantu meningkatan pengetahuan santri dalam memahami pentingnya higiene ssanitasi dipondok pesantren dibuktikan dengan peningkatan pengetahuan para santri dari nilai pre test dan post test.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Ucapan terima kasih kami sampaikan kepada pihak Pondok Pesantren Kabupaten Pamekasan, Provinsi Jawa Timur  yang  telah  memberikan  kesempatan  kepada  kami  untuk  melakukan  pengabdian  masyarakat  dalam upaya meningkatkan kesadaran santri agar lebih semangat menciptakan kebiasaan hidup yang sehat.

## DAFTAR PUSTAKA
Adliyani,  Z.  O.  N.  (2015).  Pengaruh  Perilaku  Individu  terhadap  Hidup  Sehat. Perubahan  Perilaku  Dan  Konsep  Diri Remaja Yang Sulit Bergaul Setelah Menjalani Pelatihan Keterampilan Sosial , 4 (7), 109–114.
Akmal, S. C., Semiarty, R., &  Gayatri, G. (2013). Hubungan Personal  Hygiene Dengan Kejadian  Skabies Di Pondok Pendidikan Islam Darul Ulum, Palarik Air Pacah, Kecamatan Koto Tangah Padang Tahun 2013. Jurnal Kesehatan Andalas , 2 (3), 164. https://doi.org/10.25077/jka.v2i3.159 Gumilang, R., & Nurcholis, A. (2018). Peran Pondok Pesantren Dalam Pembentukan Karakter Santri. Jurnal Comm-Edu , 1 (Studi Kualitatif bagi Kalangan Perempuan di LKP Lucky Desa Tanimulya Kec. Ngamprah Kab. Bandung Barat), 105–114.
Hermawan,  T.  (2016).  Hygiene  dan  sanitasi  pengolahan  makanan  keluarga  anggota  lembaga  pemberdayaan kesejahteraan. Jurnal Keluarga , 2 (1), 76–84.
Kemenkes RI. (2013). Riset Kesehatan Dasar; Riskesdas. Jakarta: Balitbang Kemenkes RI Kemenkes RI. (2014). Profil Kesehatan Indonesia Tahun 2014. Jakarta: Kementerian Kesehatan RI Murtako, J. A., & Khomsatun, K. (2017). Deskripsi Sanitasi Pondok Pesantren Ma’Hadut Tholabah Kabupaten Tegal Tahun 2016. Buletin Keslingmas , 36 (3), 220–224. https://doi.org/10.31983/keslingmas.v36i3.2994 Notoatmodjo S. (2010). Ilmu Perilaku Kesehatan. Jakarta: PT Rineka Cipta. Notoatmodjo S. (2010) . Promosi Kesehatan Teori dan Aplikasi. Jakarta: PT Rineka Cipta. Rhomadhoni, M. N., Ayu, F., Rofik, A., Novembrianto, R., Firmansyah, C. A., Subiyakto, A. Z., & Alviansyah, N. H.
(2022). Penerapan Higiene Dan Sanitasi Santri Di Pondok Pesantren Salafiyah Nurul Ulum Gresik Bersama Industri Pt.  Terminal  Petikemas  Surabaya. Seminar  Nasional  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  2021 , 1 (1),  682–686. https://doi.org/10.33086/snpm.v1i1.862
Suryanti I, P. D. S. P. (2022). Hubungan Pengetahuan Dan Kebersihan DiriDengan Risiko  Kejadian Skabies Di Panti Asuhan. : Jurnal Kesehatan  Masyarakat , 6 (3), 1–7. Undang Undang No 36 Tahun 2009 Tentang Kesehatan