## KOMPARASI FONEM BAHASA SUNDA DAN BAHASA INDONESIA DALAM BUKU TEKS
Lutfi Syauki Faznur 1) , Didah Nurhamidah 2)
1) Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Jakarta
2) Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta Email: Lutfisyauki@umj.ac.id dan didah.nurhamidah@uinjkt.ac.id
Diterima: DD MM YYYY Direvisi: DD MM YYYY Disetujui: DD MM YYYY

## ABSTRAK
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mendeskripsikan  sistem  fonologi  bahasa  Sunda,  sistem  fonologi  bahasa Indonesia,  serta  perbedaan-perbedaan  sistem  fonologi  yang  terdapat  pada  kedua  bahasa  tersebut.  Tempat penelitian  tidak  terikat  pada  satu  tempat  karena  objek  yang  dikaji  berupa  buku  teks  yaitu  buku  teks  bahasa Indonesia dan bahasa Sunda. Bentuk penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan metode content analysis. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa fonem yang terdapat pada bahasa Sunda terdapat tujuh buah sedangkan dalam bahasa Indonesia terdapat lima vokal. Pengklasifikasian jenis vokal dapat ditentukan oleh tiga hal, yaitu: posisi  bibir,  maju-mundurnya  lidah,  dan  tinggi  rendahnya  lidah.  Terdapat  18  konsonan  dalam  bahasa  sunda sedangkan dalam bahasa Indonesia ada 21 konsonan. Pengklasifikasian kosonan dapat ditentukan oleh tiga hal, yaitu: keadaan pita suara, artikulator dan titik artikulasi. Deretan vokal bahasa sunda ada 29 buah. Tetapi, ada sebagian vokal yang tidak bisa berderet dengan vokal-vokal lainnya, Sedangkan dalam bahasa Indonesia, kata yang memiliki deretan kata disebut dengan diftong .
Kata Kunci : kata, bahasa Sunda, bahasa Indonesia, fonologi

## PENDAHULUAN
Bahasa-bahasa  daerah  di  Indonesia mempunyai  pengaruh  dalam  pembentukan dan pengembangan bahasa Indonesia.
Sebelum mengenal bahasa Indonesia
sebagian besar bangsa
Indonesia
mempelajari  dan  menggunakan  bahasa daerah dalam interaksi kehidupan masyarakat.  Ucapan  dan  cara  penyampaian
ide-ide  dipengaruhi  kebiasaan  yang  lazim digunakan  oleh  masyarakat  itu.  Bahasa daerah  tetap  dipelihara  oleh  negara  sebagai bagian kebudayaan yang hidup.
Bahasa Indonesia merupakan bahasa kedua  sedangkan  bahasa  pertama  adalah bahasa  ibu,  yaitu  bahasa  daerah,  seperti bahasa Jawa, Sunda, Aceh, Batak, Minangkabau,  Bali  dan  masih  banyak  lagi
Lutfi  Syauki  Faznur 1) ,  Didah  Nurhamidah 2 ) : Komparasi  Fonem  Bahasa  Sunda  dan Bahasa Indonesia Dalam Buku Teks Website : https://jurnal.umj.ac.id/index.php/penaliterasi Email :penaliterasi@umj.ac.id
yang  lain.    Dalam  realitanya  bahasa  daerah sangat berperan penting dalam perkembangan  dan  pertumbuhan  bahasa Indonesia yang kita gunakan.
Pembelajaran
bahasa kedua seringkali  dihadapkan  pada  kesulitan- kesulitan  yang  ditimbulkan  oleh  asumsi- asumsi  pembelajar  yang  terbawa  dari bahasa  pertama  atau  bahasa  ibu.  Hal  ini dapat  diantisipasi  dengan  pengontrasan bahasa  pertama  atau  bahasa  ibu  dengan bahasa  kedua  agar  dapat  tergambar  hal-hal apa  saja  yang  dapat  menjadi  hambatan dalam pembelajaran bahasa kedua.
Pengontrasan  bahasa  pertama  atau bahasa  ibu  dengan  bahasa  kedua  dapat dilakukan dengan analisis kontrastif. Analisis  Kontrastif  ( Contrastive  Analysis ) adalah  sebuah   metode  yang  digunakan dalam  mencari  suatu  perbedaan   antara bahasa pertama (B1) dan bahasa target (B2) yang  sering  membuat  pembelajar  bahasa kedua mengalami kesulitan dalam memahami suatu  materi bahasa kedua  yang dipelajarinya tersebut. Secara umum memahami  pengertian  analisis  kontrastif dapat diartikan sebagai semacam pembahasan  atau  uraian.  Yang  dimaksud dengan pembahasan adalah proses atau cara membahas yang bertujuan untuk mengetahui  sesuatu  dan  memungkinkan dapat  menemukan  inti  permasalahannya. Permasalahan yang ditemukan itu kemudian dikupas,  dikritik.  diulas,  dan  akhirnya disimpulkan untuk dipahami.
Menurut  (Pranowo,  1996)  Analisis kontrastif  sering  dipersamakan  dengan istilah linguistik  kontrastif.  Linguistik kontrastif adalah suatu cabang ilmu bahasa yang  tugasnya  membandingkan  secara sinkronis  dua  bahasa   sedemikian  rupa sehingga  kemiripan  dan  perbedaan  kedua bahasa   itu  bisa  dilihat.  Analisis  kontrastif diharapkan dapat mengidentifikasikan perbedaan  struktur  bahasa  pertama  dengan bahasa kedua dan  memperkirakan kesulitan
dan  kesalahan  berbahasa.  Setelah  kedua harapan diatas terpenuhi diharapkan dengan adanya analisis kontrastif hambatan- hambatan  yang  muncul  pada  pembelajaran bahasa kedua dapat teratasi.
Dalam  pembelajaran,  ketika  siswa berbicara  bahasa  ibu  terkadang  masih terbawa di kelas, banyak sekali bunyi-bunyi khas  dari  bahasa  ibu  tidak  bisa  dihilangkan oleh  seorang  siswa.  Maka  dalam  makalah ini  akan  dipaparkan  beberapa  perbedaan segi fonologi atau pengucapan bahasa sunda yang  harus  diketahui  berbeda  dengan bahasa  Indonesia.  Namun  kenyataan  yang terjadi,  hal tersebut diianggap tidak penting oleh  sebagian  pengajar,  sehingga  mereka terkadang  tidak  ingin  menganggapnya menjadi hal yang serius.
Fonologi  secara  etimologi  terbentuk dari  kata fon yaitu  bunyi,  dan logi yaitu ilmu.  Fonologi  adalah  bidang  linguistik yang mempelajari, menganalisis, dan membicarakan runtutan bunyi-bunyi  bahasa (Chaer,  2007).  Menurut    hierarki  satuan bunyi yang menjadi  objek  studinya, fonologi  dibedakan  menjadi  fonetik  dan fonemik.
Fonetik  adalah  ilmu  bahasa  yang membahas bunyi-bunyi bahasa yang dihasilkan alat ucap manusia, serta bagaimana  bunyi  itu  dihasilkan.  Sedangkan Fonemik adalah ilmu bahasa yang membahas bunyi-bunyi bahasa yang berfungsi  sebagai  pembeda  makna  (Chaer, 2007).  Jika  dalam  fonetik  kita  mempelajari segala  macam  bunyi  yang  dapat  dihasilkan oleh alat-alat ucap serta bagaimana tiap-tiap bunyi  itu  dilaksanakan,  maka  dalam fonemik  kita  mempelajari  dan  menyelidiki kemungkinan,  bunyi  ujaran  yang  manakah yang  dapat  mempunyai  fungsi  untuk membedakan arti.
Klasifikasi  vokal  atau  bunyi  vokal biasanya  diklasifikasikan  dan  diberi  nama berdasarkan  posisi  lidah  dan  bentuk  mulut. Posisi  lidah  bisa  bersifat  vertikal  dan
Lutfi  Syauki  Faznur 1) ,  Didah  Nurhamidah 2 ) : Komparasi  Fonem  Bahasa  Sunda  dan Bahasa Indonesia Dalam Buku Teks Website : https://jurnal.umj.ac.id/index.php/penaliterasi Email :penaliterasi@umj.ac.id
horizontal.  Secara  vertiakal  dibedakan menjadi  vokal  tinggi,  misal,  bunyi  /i/  dan /u/.  Vokal  tengah  misalnya,  bunyi  /e/  dan  / Ə/  dan    vokal  rendah  misalnya  /a/.  Secara horizontal  dibedakan  adanya  vokal  depan misal.  Bunyi  /e/  dan  /i/;  vokal  pusat misalnya  bunyi  /Ə/;  dan  vokal  belakang misalnya  bunyi  /u/  dan  /o/.  Kemudian menurut  bentuk  mulut  dibedakan  adanya vokal bundar dan vokal tak bundar. Disebut vokal bundar karena bentuk mulut membundar  ketika  mengucapkan  vokal  itu, misal bunyi vokal /u/ dan /o/. Disebut vokal tak  bundar  karena  bentuk  mulut  tidak membundar, melainkan melebar pada waktu pengucapan vokal misal /e/ dan /i/.
Distribusi vokal lebih lanjut dijelaskan melalui tabel di bawah ini.
Tabel 1
Posisi Vokal Dalam Fonem Posisi Fone m Awal Tengah Akhir /i/
/e/
/∂/ /a /u/
/o/
/ikan/ ik an /ekor/ ek or /∂mas/ e mas /anak/ a nak /ukir/ uk ir /obat/ ob at /pintu/ pin tu /nenek/ ne nek /ruw∂t/ ru
wet
/darma/ da rma /masuk/ m asuk /balon/ bal on /api/ api /sore/ s ore /tipe∂/ t ipe /kota/ k ota /bau/ ba u /baso/ b aso
Sedangkan,  Klasifikasi  konsonan atau  bunyi  konsonan  biasanya  dibedakan berdasarkan tiga patokan atau kriteria, yaitu posisi pita suara, tempat artikulasi, dan cara artikulasi. Berdasarkan pita suara dibedakan adanya  bunyi  bersuara  dan  tidak  bersuara. Bunyi  bersuara  terjadi  apabila  pita  suara hanya  terbuka  sedikit,  sehingga  terjadilah getaran  pada  pita  suara  tersebut.  Yang termasuk bunyi bersuara antara lain: /b/, /d/,
/g/,dan  /c/.  Bunyi  tak  bersuara  terjadi  bila pita suara terbuka agak lebar, sehingga tidak ada getaran suara pada pita suara  itu. Yang termasuk bunyi tak bersuara antara lain: /s/, /k/, /p/, dasn /t/.
Distribusi  konsonan  lebih  lanjut dijelaskan melalui tabel di bawah ini.
Tabel 2 Posisi Konsonan Dalam Fonem Posisi Fonem  Awal Tengah Akhir /p/ /b/ /t/ /d/ /c/ /j/
/k/
/g/ /f/ /v/ /s/ /z/
/š/ /h/
/m/ /n/ /ň/
/ƞ/
/r/ /l/ /w/ /y/ /pasang/ /bahasa/ /tali/
/dua/
/cakap/ /jalan/ /kami/ /galag/ /fakir/ /varia/ /suku/ /zeni/
/syarat/ /hari/
/maka/ /nama/ /nyata/ /ngilu/ /raih/ /lekas/ /wanita/ /yakin/ /apa/ /sebut/ /mata/ /ada/ /beca/ /manja/ /paksa/ /tiga/ /kafan/ /lava/ /asli/ /lazim/ /isyarat/ /lihat /kami/ /anak/ /hanya/ /angin/ /juara/ /alas/ /hawa/ /payung/ /siap/ /adab/ /rapat/ /abad/ - /mi’raj/ /politik/ /jajag/ /maaf/
- /lemas/
-
/arasy/ /tanah/
/diam/ /daun/ -
/pening/
/putar/ /kesal/ - -
Menurut  (Pusat  Pembinaan  dan Pengembangan  Bahasa,  1983),  fonemis dalam  bahasa  sunda  terdiri  dari  konsonan dan vokal, distribusi konsonan dan vokal,
serta  deretan  vokal  dan  konsonan. Terdapat  tujuh  buah  vokal  dalam  bahasa sunda, yaitu:
/ a /   [ a ] ,   / i/   [ i] ,   / u /   [ u ] ,   / é /
[ε], /o / [o ], /eu/ [ö ], dan /e/ [c].

## Klasifikasi Vokal Bahasa Sunda
Lutfi  Syauki  Faznur 1) ,  Didah  Nurhamidah 2 ) : Komparasi  Fonem  Bahasa  Sunda  dan Bahasa Indonesia Dalam Buku Teks Website : https://jurnal.umj.ac.id/index.php/penaliterasi Email :penaliterasi@umj.ac.id
Sedangkan,  konsonan  dalam  bahasa Sunda  teerdapat  18  konsonan,  yaitu  / b/ [ b] ,   / c /   [ c ] ,   / d /   [ d ] ,   / g /   [ g ] ,   / h/   [ h] ,
/ j/   [ j] ,   / k /   [ k ],   / l/   [ l] ,   / m/   [ m] ,   / n/ [ n] ,   / n y/   [ ñ] ,   / ng /   [   η ],   / p /  [ p ],   /r /
[ r ],   / s/   [ s],   /t /  [t ] ,  / w /   [ w] ,   d a n  / y/
[ y] .   Namun, akibat pengaruh bahasa asing,
dalam  bahasa  Sunda  pun  adanya konsonan / f/   [ f] ,   / v/   [ v] ,   d a n  / z /   [ z ] .

## Klasifikasi Konsonan Bahasa Sunda

## Keterangan  :
 T B                 :  Tak Bersuara
 B                    :   Bersuara
 (     )               :  Kata  yang  berasal  dari bahasa Asing
Berdasarkan  masalah  di  atas,  penulis merasa tertarik untuk meneliti perbandingan fonologi  dalam  bahasa  Sunda  dan  bahasa Indonesia.

## METODOLOGI PENELITIAN
Metode penelitian ini adalah deskriptif  kualitatif.  Menurut  (Bogdan  dan Taylor  dalam  Moleong,  2007)  metode penelitian kualitatif adalah prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari  orang-orang  dan  perilaku  yang  dapat diamati. Pendekatan penelitian ini menggunakan content  analysis atau  analisis isi.  Fraenkel  dan  Walken  (2007) content analysis  is  a  technique  that  enables researchers  to  study  human  behavior  in  an indirect  way,  through  an  analysis  of  their communication  it  is  just  what  its  name implies: the analysis of the usually, but  not necessarily, written contents of a communication. Metode content analysis atau  analisis  isi  yang  digunakan untuk  menelaah  isi  dari  suatu  dokumen, dalam penelitian ini dokumen yang dimaksud adalah buku teks bahasa Indonesia  dan  bahasa  Sunda.  Oleh  karena itu,  penelitian  ini  mendeskripsikan  atau menggambarkan apa yang menjadi masalah, kemudian  menganalisis  dan  menafsirkan data yang ada.
Teknik  pegumpulan  data yang digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah teknik  catat,  karena  data-datanya  berupa teks. Adapun langkah-langkah dalam pengumpulan  data  adalah  sebagai  berikut: membaca  buku  teks  secara  berulang-ulang, mencatat kata-kata yang mengandung unsur pembeda  dari  fonologi  yaitu  unsur  vokal dan konsonan.
Teknik analisis data yang digunakan dalam  penelitian  ini  menggunakan  model analisis  mengalir,  yang  meliputi  tiga
Posisi Bibir Maju- Mundurnya Lidah Tinggi- Rendahnya Lidah Bul at Tak Bula t De pan Pusa t Bela kang Tin ggi Ten gah Re nda h O A I
A U i Ε a
U I Ε C O ö C Ε Ö u O Ö C Cakupan Artikulasi Artikulator B i l a b i a l L a b i o d e n t a l D e n t a l A l v e o l a r P a l a t a l V e l a r L a r i n g a l G l o t a l Stop T B P
T C K
? B B D J G
Geser Frekatif T B ( f ) S h B ( v ) ( z ) Lateral B L Getar B R Nasal B M N Ñ Η
Semi vokal
B W Y
Lutfi  Syauki  Faznur 1) ,  Didah  Nurhamidah 2 ) : Komparasi  Fonem  Bahasa  Sunda  dan Bahasa Indonesia Dalam Buku Teks Website : https://jurnal.umj.ac.id/index.php/penaliterasi Email :penaliterasi@umj.ac.id
komponen,  yaitu  1)  reduksi  data;  2) penyajian  data;  dan  3)  penarikan  simpulan. Analisis  model  mengalir  mempunyai  tiga komponen yang saling terjalin dengan baik, yaitu sebelum, selama dan sesudah pelaksanaan pengumpulan data.
Penjelasannya sebagai berikut.
1. Reduksi data
Pada langkah ini data yang diperolah dicatat  dalam  uraian  yang  terperinci.  Dari data-data  yang  sudah  dicatat  tersebut, kemudian dilakukan penyederhanaan data. Data-data  yang  dipilih  hanya  data  yang berkaitan  dengan  masalah  yang  akan dianalisis,  dalam  hal  ini  tentang  analisis konstratif  bahasa  Indonesia  dan  bahasa Sunda.  Informasi-informasi  yang  pengacu pada  permasalahan  itulah  yang  menjadi data dalam penelitian ini.
2. Sajian data
Pada  langkah  ini,  data-data  yang
sudah ditetapkan kemudian disusun secara teratur dan terperinci agar mudah dipahami.  Data-data  tersebut  kemudian dianalisis  sehingga  diperoleh  deskripsi tentang  analisis  konstratif  bahasa  Sunda dan  bahasa  Indonesia  serta  implikasinya bagi pendidikan.
3. Penarikan simpulan/ verifikasi Pada  tahap  ini  dibuat  kesimpulan tentang  hasil  dari  data  yang  diperoleh sejak  awal  penelitian.  Kesimpulan  ini masih  memerlukan  adanya  verifikasi (penelitian  kembali  tentang  kebenaran laporan)  sehingga  hasil  yang  diperoleh benar-benar valid.
Prosedur  penelitian  yang  dilakukan peneliti  terdiri  dari  beberapa  tahap  sebagai berikut.
1. Pengumpulan data Pada tahap ini peneliti mengumpulkan  data  berupa  kutipan-
kutipan yang menunjukkan analisis kontratif  fonologi  bahasa  Sunda  dan bahasa Indoensia.
2. Penyeleksian data
Data-data  yang  telah  dikumpulkan, kemudian  diseleksi  serta  dipilah-pilah mana saja yang akan dianalisis.
3. Menganalisis data yang telah diseleksi.
4. Membuat laporan penelitian.
Laporan  penelitian  merupakan  tahap akhir  dari  serangkaian  proses.  merupakan tahap  penyampaian  data-data  yang  telah dianalisis, dirumuskan, dan ditarik kesimpulan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Fonemis  dalam  bahasa  sunda  terdiri dari konsonan dan vokal, begitu pula dalam bahasa  Indonesia,  akan  tetapi  adapula perbedaan-perbedaan  vokal  dan  konsonan dari  kedua  bahasa  tersebut.  Di  bawah  ini dapat  dilihat  beberapa  perbedaan  bahasa sunda  dan  bahasa  Indonesia  berdasarkan distribusi konsonan dan vokal, serta deretan vokal dan konsonan.
1. Vokal
a. Jenis Vokal
Terdapat  tujuh  buah  vokal  dalam bahasa sunda, yaitu:  / a /   [ a ] ,   / i/   [ i] , / u /   [ u ] ,   / é /   [ ε ],   /o /   [o ],   / e u /
[ ö ] ,   d a n  / e /   [ c ] ,   (Pusat Pembinaan dan  Pengembangan  Bahasa:1983). se d a ng k a n t erdapat  lima  buah vokal  dalam  bahasa  Indonesia,  dapat diperjelas dalam tabel di bawah ini:
Tabel 5 Perandingan  Vokal  Bahasa  Sunda dengan  Bahasa Indonesia
Vokal Bahasa Sunda Vokal  bahasa Indonesia /a/ /a/ / i/ / i/ / u / / u / / é / …
/ o / / o / / e u / …
Lutfi  Syauki  Faznur 1) ,  Didah  Nurhamidah 2 ) : Komparasi  Fonem  Bahasa  Sunda  dan Bahasa Indonesia Dalam Buku Teks Website : https://jurnal.umj.ac.id/index.php/penaliterasi Email :penaliterasi@umj.ac.id
/ e / / e /
Adapun  untuk  lebih  jelasnya dapat  dipaparkan  ke  dalam  contoh pemakaian  dalam  sebuah  kata  di bawah ini:
Tabel 6
Perandingan  Kata  Vokal  Bahasa Sunda dengan  Bahasa Indonesia

## b. Distribusi Vokal
Distribusi  vokal  dalam  bahasa Sunda berada pada posisi awal, tengah dan  akhir,  terkecuali  fonem  /e/  yang tidak  bisa  berada  pada  posisi  akhir kata. Walaupun demikian, pada bahasa Sunda juga terkadang ditemukan  fonem  /e/  yang  berada  di akhir kata, tetapi biasanya bunyi yang dihasilkan  berubahb  menjadi  /eu/ (Robins:1983).
Agar  lebih  jelas  mengenai distribusi vokal, maka penulis membuat tabel perbandingan distribusi vokal sebagai berikut: Tabel 7 Distribusi Vokal Bahasa Sunda Fonem Vokal Posisi Awal Tengah Akhir
/ a / / a bd i/ / k a t u hu /   / w a r s a /
/ i/ / i ma h/ / b i sa / / n ye r i /
/ u / / u ya h/ / k u lit / / t il u /
/ é / / é r a / / g é g é l/ / c a r o g é /
/ o / / o r a y/ / s o c a / /ηagar o / / e u / / e u e ut /  / s e u r i/ / he u nt e u / / e / / e nd o g /  / l e r e s/ / - - -- - -- /
Sedangkan dalam bahasa Indonesia,  semua  vokal  bisa  berada pada  posisi  awal,  tengah  dan  akhir. Contoh  dalam  kata-kata  tersebut  bisa dilihat dalam tabel di bawah ini:
Tabel 8 Distribusi Vokal Bahasa Indonesia
Fone m Voka l Posisi Awal Tengah Awal / a / / a k u / / k a c a / / ma s a /
/ i/ / i k at / / b i la / / k a k i / / u / / u a ng /   / s u lit / / ma l u / / o / / o r a ng / / k o ko / / sa w o / / e / / e mb e r / / l e lu a sa /
/ k u e /

## c. Deretan Vokal
Menurut  (Lembaga  Basa  dan Sastra  Sunda:1975),  deretan  vokal bahasa  Sunda  ada  yang  memiliki  dua deretan vokal yang berada dalam satu kata misalnya:
 Vokal tinngi dan tinggi depan i i Contoh:   s i i h  / s iih /   [ s i? ih]
‘cakar a ya m’
 Vokal tinggi dan tengah depan i e
Contoh:   k ie r   / k ie r /   [ k i y e r ] ‘mo ndar - ma nd ir’
 Vokal depan dan pusat tinggi i e u Contoh: s i e u n / s ie u n/
[ s i y ö n]   ‘t a k ut ’
Vokal
Bahasa
Sunda Kata dalam bahasa Sunda Kata dalam bahasa Indonesia Kata dalam bahasa Indonesia /a/ /aya/ /a/ /ada/ / i/ /irit/ / i/ /irit/ / u / /urut/ / u / /uang/ / é / /hat é / … … / o / /asok/ / o / /orang/
/ e u / /seuneu/  … … / e / /palem/ / e /
/kembang/
Lutfi  Syauki  Faznur 1) ,  Didah  Nurhamidah 2 ) : Komparasi  Fonem  Bahasa  Sunda  dan Bahasa Indonesia Dalam Buku Teks Website : https://jurnal.umj.ac.id/index.php/penaliterasi Email :penaliterasi@umj.ac.id
 Vokal depan tinggi dan vokal tengah belakang i o
Contoh: m i o s / m io s/
[ mi y o s ]   ‘p e r g i’
 Vokal depan dan belakang tinggi i u Contoh: i u r a n / iu r a n/
[ i y u r a n]   ‘s u mb a ng a n ’
 Vokal  depan  tinggi  dan  rendah pusat i a Contoh: m i a ng / m ia   ng /
[ miaη] ‘perg i’
 Vokal tengah dan tengah depan é   é Contoh: é é /éé/ [εε] ‘bua ng a ir  besar ’  Vokal depan dan belakang tengah é o Contoh: k é o ng / k é o ng /
[kεo η] ‘keo ng’
 Vokal  depan  tengah  dan  pusat rendah é a
Contoh: é a k / é a k / [ é a k ] ‘t ert awa’
 Vokal tengah dan tengah pusat e e Contoh:   h e e h  / he e h/   [ h e ?e h]
‘ya’
 Vokal Pusat dan depan tinggi e u i Contoh:   l e u i r   / le u ir /   [ lö ir ] ‘t e lat ’
 Vokal Pusat dan pusat tinggi e u e u Contoh: s e u e u l / s e u e u l/
[sö ?ö l] ‘mua l’
 V o k a l  p u s a t   t ing g i   d a n  p u sa t r e nd a h e u a
Contoh: t e u a s /t e u a s/
[tö as] ‘keras’
 V o k a l  t e ng a h  b e la k a ng   d a n d e p a n  t ing g i o i
Contoh:   d o i p   / do ip /   [ d o ip ]
‘le ma h’
 V o k a l  b e la k a ng   d a n   d e p a n t e ng a h o   é
Contoh: k o é t / k o ét / [ ko w εt ]   ‘c a k a r ’
 V o k a l    t e ng a h d a n t e ng a h be la k a ng o o Contoh: g o o ng / g o o ng /
[go ?o η] ‘go ng’
 V o k a l t e ng a h d a n t ing g i
be la k a ng o u
Contoh: s o u n / so u n/
[so ?un] ‘bihu n’
 V o k a l  t e ng a h  b e la k a ng   d a n r e nd a h  p u sa t o a
Contoh:
m o a l / mo a l/     [ mo w a l] ‘t idak akan’
 V o k a l  b e l a k a ng   d a n   d e p a n t ing g i u i
Contoh: u i h  / u ih/   [ u w ih] ‘pu la ng’
 V o k a l  be la k a ng   t ing g i  d a n d e p a n  t e ng a h o é
Contoh: p o é k / p o é k /
[ p o w é k ]   ‘g e la p ’
 Vokal  belakang  dan  pusat  tinggi u e u
Contoh: c u e u t / c u e ut /
[ c u w ö t ]  ‘c o nd o ng ’
 Vokal  belakang dan  belakang tinggi u u
Contoh: h u u t / hu u t /
[hu ?ut ] ‘dedak’
 Vokal  Belakang  tinggi  dan  pusat rendah u a
Contoh: t u a ng /t u a ng / [ t u w a η ]   ‘ma k a n ’
 Vokal  Pusat  Rendah  dan  Depan Tinggi a i Contoh:   l a i n  / la in /   [ la in] ‘buka n’
 Vokal  Pusat  Rendah  dan  Depan Tengah a é Contoh:   l a é r   / la é r /   [ la ε r ] ‘jau h’
 Vokal rendah dan tinggi pusat a e u Contoh: b a e u d / ba e u d /
[baö d] ‘ce mberut ’
 Vokal pusat dan tengah belakang a o Contoh: m a o k / ma o k /
[ mao k] ‘ma ling ’
 Vokal  Pusat  dan  Belakang  Tinggi a u
Contoh:   l a u k   / la u k /   [ la u k ] ‘ika n’
 Vokal Pusat dan Rendah a a
Lutfi  Syauki  Faznur 1) ,  Didah  Nurhamidah 2 ) : Komparasi  Fonem  Bahasa  Sunda  dan Bahasa Indonesia Dalam Buku Teks Website : https://jurnal.umj.ac.id/index.php/penaliterasi Email :penaliterasi@umj.ac.id
Contoh: c a a ng / c a a ng /
[caaη]
‘t erang’
Agar  lebih  jelas  mengenai deretan  vokal,  maka  penulis  membuat tabel sebagai berikut:
Tabel 9
Deretan Vokal Vo ka l I Ε C Ö O U A I I i - I c i  ö I o I u I a Ε - Εε  -  - Εo  - Εa C - - C c - - - - Ö Ö i - -   Ö ö - - Ö a O O i o ε -   - o o O u o a U U i u ε -   u  ö   - U u u a
A a i a ε -   a   ö   a o A u a a
Dari  paparan  di  atas,  sangatlah jelas bahwa kemungkinan deretan vokal bahasa  Sunda  ada  29  buah.  Sedangkan dalam  bahasa  Indonesia  kata  yang memiliki  dua  deretan  vokal  itu  disebut dengan  diftong.  Diftong  dalam  bahasa Indonesia  adalah  /au/  seperti  pada kerbau  dan  harimau,  /ai/  pada  landai dan cukai.  Apabila ada dua  vokal  yang berurutan, namun yang pertama terletak pada  suku  kata  yang  berlainan  dari yang  kedua,  maka  di  situ  tidak  ada diftong.  Jadi  vokal  /au/  dan    /ai/    pada kata bau dan lain bukanlah diftong.
2. Konsonan
a. Jenis Konsonan
Terdapat  18  konsonan  dalam  bahasa Sunda,  yaitu  / b/   [ b] ,   / c /   [ c] ,   / d / [ d ] ,   / g /   [ g] ,   / h/   [ h] ,   / j/   [ j] ,   / k / [ k ] ,   / l/   [ l] ,   / m/   [ m] ,   / n/   [ n] ,   / n y/
[ ñ] ,   / ng /   [   η ] ,   / p /   [ p ] ,   /r /   [ r] ,   / s/
[ s] ,   /t /   [t ] ,   / w /   [ w ] ,   d a n  / y/   [ y] .
Namun,  akibat  pengaruh  bahasa  asing, dalam  bahasa  Sunda  pun  adanya konsonan  / f/   [ f] ,   / v/   [ v] ,   d a n  / z / [ z ] .
Dapat  diperjelas  dalam  tabel  berikut ini:
Tabel 10 Perbandingan Konsonan Bahasa Sunda dengan Bahasa Indonesia Konsonan Bahasa Sunda Konsonan bahasa Indonesia /b/ /b/ / c / / c / / d / / d / … / f/
/ g / / g / / h/ / h/ / j/ / j/ / k / / k / / l/ / l/ / m/ / m/ / n/ / n/ / n y/ … / ng / … / p / / p / … / q / / r / / r / / s/ / s/ / t / / t / … / v/
/ w /
/ w / … / x/ / y/ / y/ … / z /
Berdasarkan  tabel  di  atas,  dapat dilihat  bahwa  ada  beberapa  konsonan bahasa  Sunda  yang  tidak  ada  dalam bahasa Indonesia, begitupun sebaliknya ada beberapa konsonan yang ada dalam bahasa Indonesia  yang tidak ada dalam
Lutfi  Syauki  Faznur 1) ,  Didah  Nurhamidah 2 ) : Komparasi  Fonem  Bahasa  Sunda  dan Bahasa Indonesia Dalam Buku Teks Website : https://jurnal.umj.ac.id/index.php/penaliterasi Email :penaliterasi@umj.ac.id
bahasa  Sunda.  Dalam  bahasa  Sunda
adanya konsonan /ny/ dan /ng/ sedangkan  dalam  bahasa  Indonesia tidak ada konsonan tersebut. Konsonan dalam  bahasa  Indonesia  lebih  banyak
yang  tidak  ada  dalam  bahasa  Sunda yaitu /z/, /x/, /v/, /q/, dan /f/.
Tabel 11 Perbandingan Kata Konsonan Bahasa Sunda dengan Bahasa Indonesia

## KESIMPULAN
Berdasarkan
pemaparan penelitian  di  atas,  mengenai  fonem- fonem  bahasa  Sunda,  maka  dapat disimpulkan  bahwa  fonem  yang terdapat pada  bahasa  Sunda  terdapat  tujuh  buah vokal,  yaitu  / a /   [ a ] ,   / i/   [ i] ,   / u /   [ u ] , / é /   [ ε] ,   /o /   [o ],   / e u /   [ö ],   d a n  / e /
[ c ]   sedangkan  dalam  bahasa  Indonesia terdapat lima vokal yaitu [a], [i], [u], [e], [o].  Pengklasifikasian  jenis  vokal  dapat ditentukan  oleh  tiga  hal,  yaitu:  posisi bibir,  maju-mundurnya  lidah,  dan  tinggi rendahnya lidah.
Terdapat  18  konsonan  dalam bahasa  sunda,  yaitu:  / b/   [ b] ,   / c /   [ c ] , / d /   [ d ] ,   / g /   [ g ],   / h/   [ h] ,   / j/   [ j] ,   / k /
[ k ] ,   / l/   [ l] ,   / m/   [ m] ,   / n/   [ n] ,   / n y/
[ ñ] ,   / ng /   [   η ] ,   / p /   [ p ],   / r /   [ r ],   / s / [ s] ,   /t /   [t ],   / w /   [ w ],   d a n  / y/   [ y] .
Sedangkan  dalam  bahasa  Indonesia  ada 21 konsonan yaitu  b/   [ b] ,   / c /   [ c ],   / d / [ d ] ,   / f/   [ f] ,   / g /   [ g ] ,   / h/   [ h] ,   / j/   [ j] , / k /   [ k ] ,   / l/   [ l] ,   / m/   [ m] ,   / n/   [ n] ,
/ p /   [ p ] ,   / q /   [ q ],   / r /   [r ] ,   / s/   [ s] ,   /t / [ t ] ,  / v/   [ v] ,   / w /   [ w ] ,  / x/   [ x] ,   / y/ [ y] ,   d a n  / z /   [ z ] .   Pengklasifikasian kosonan  dapat  ditentukan  oleh  tiga  hal, yaitu: keadaan pita suara, artikulator dan titik artikulasi.
Distribusi  konsonan  pada  bahasa Sunda  berada  pada  posisi  awal,  tengah, dan  akhir,  kecuali  vonem  /e/  yang  tidak biasa  berada  pada  posisi  akhir  kata. walaupun  demikian,  pada  bahasa  sunda juga terkadang ditemukan fonem /e/ yang
Vokal
Bahasa Sunda Kata dalam bahasa Sunda Kat a dala m bah asa Indo nesi a Kata dalam bahasa
Indonesi a
/b/ / be nd u / /b/ /baju/ / c / / c u c u k / / c / /cantik/ / d / / d o ng k a p / / d / /dalam/ … . .. / f/ /fungsi/ / g /
/ g o go g /
/ g / /gelang/
/ h/ / hé jo /
/ h/ /handuk/
/ j/ / ja l m i/
/ j/
/jeruk/
/ k / / k u le m/
/ k / /kompor/
/ l/ / la u k /
/ l/
/lama/
/ m/ / ma nu k /
/ m/ /mandi/
/ n/ / na é k /
/ n/ /nakal/
/ n y/ / n g a p u ng / … … / ng / / n y iu m/ … … / p / / p a ng a mb u ng / / p / /paku/ … … / q / /quran/ / r / / r e u ng it / / r / /rumah/
/ s/ / s u hu n a n/   / s /
/sampah/
/ t / / t e u r a b/ / t / /tarik/ … … / v/ /vegetaria n/ / w / / w a o s / / w / /waktu/ … … / x/ /xerosis/ / y/ / yu s w a / / y/ /yahudi/ … … / z /
/zaman/
Lutfi  Syauki  Faznur 1) ,  Didah  Nurhamidah 2 ) : Komparasi  Fonem  Bahasa  Sunda  dan Bahasa Indonesia Dalam Buku Teks Website : https://jurnal.umj.ac.id/index.php/penaliterasi Email :penaliterasi@umj.ac.id
berada  di  akhir  kata,  tapi  biasanya bunyi  yang  dihasilkan  berubah  menjadi /eu/.  Sedangkan  distribusi  konsonan bahasa Sunda biasanya menduduki posisi awal, tengah, dan akhir kata.
Kemungkinan deretan vokal bahasa  sunda  ada  29  buah.  Tetapi,  ada sebagian  vokal  yang  tidak  bisa  berderet dengan  vokal-vokal  lainnya,  yaitu:  / i  é / [ iε],  /éi/  [ε i],  /ée/  [εe],  /éo /  [εo], /éu/  [εu],  /ei/  [e i],  /eé/  [eε],
/ e e u /   [ e ö ],   / e o /   [ eo ] ,   / e u /   [ e u] , / o e /   [o e ],   /o e u /   [o ö ] ,   / u e /   [ u e] , / u o /   [ uo ],   d a n  / a e /   [ a e ] .   Sedangkan dalam  bahasa  Indonesia,  kata  yang memiliki  deretan  kata  disebut  dengan diftong. Diftong dalam  bahasa Indonesia adalah  /au/  seperti  pada  kerbau  dan harimau,  /ai/  pada  landai  dan  cukai. Apabila  ada  dua  vokal  yang  berurutan, namun  yang  pertama  terletak  pada  suku kata  yang  berlainan  dari  yang  kedua, maka di situ tidak ada diftong. Jadi vokal /au/  dan    /ai/    pada  kata  bau  dan  lain bukanlah diftong.
Simpulan  lainnya,  ternyata  bahasa Sunda  sangatlah  kaya  akan  kosakata bahkan ada sebagian kata yang tidak ada padanannya  pada  bahasa  Indonesia, seperti: ‘but bet ’, ‘ge brug’,
‘ge jr  ét ’,  dan  masih  banyak  lagi, sehingga  penulis  hanya  mencantumkan fonem-  fonem pada kumpulan kata  yang ada padanannya dalam bahasa Indonesia.

## REFERENSI
Chaer,  Abdul.  2007. Linguistik  Umum, Jakarta: Rineka Cipta
Lembaga  Basa  dan  Sastra  Sunda.  1975. Kamus Basa Sunda. Bandung: Tarate.
Pranowo. 1996. Analisis Pengajaran Bahasa ,  Yogyakarta:  Gadjah  Mada
University Press Pusat Pembinaan dan Pengembanan Bahasa Departemen
Pendidikan dan
Kebudayaan.  1997. Kosakata  Bahasa Sunda  dalam  Media  Masa. Jakarta: Pusat  Pembinaan  dan  Pengembangan Bahasa
Robins,  r.h.  1983. Sistem  dan  Struktur Bahasa Sunda. Jakarta: IKAPI.
Fraenkel, J. P. & Wallen N. E. (2008). How to  design  and  Evaluate  Research  in Education.  New  York:  McGraw-Hill Companies, Inc.
Moleong, Lexy. J. 2007. Metode Penelitian Kualitatif.  Bandung:  PT.  Remaja Rosda Karya.