## PENYEBAB MEDICATION ERROR PADA FASE ADMINISTRASI DI RUMAH SAKIT X

## CAUSES OF MEDICATION ERROR IN ADMINISTRATION PHASE IN X HOSPITAL
Christi Adriana 1 , Antonius Nugraha 2 , Deborah Siregar 3 , Elfrida Silalahi 4
1 Perawat-Rumah Sakit Siloam Bekasi Sepanjang Jaya
2 Perawat-Rumah Sakit Siloam Bekasi Timur
3 Dosen Fakultas Keperawatan-Universitas Pelita Harapan
4 Clinical Educator- Fakultas Keperawatan-Universitas Pelita Harapan Email: deborah.siregar@uph.edu

## ABSTRAK
Medication  error adalah  suatu  masalah  yang  sering  muncul  di  rumah  sakit  yang  mengancam  keselamatan pasien di rumah sakit. Medication error bisa terjadi pada beberapa fase salah satunya pada fase  administrasi yakni fase medication error yang terjadi pada saat pemberian obat kepada pasien dan akan membawa dampak yang buruk atau merugikan pasien baik itu menyebabkan cedera ringan sampai dengan cedera berat sekalipun. Salah satu cara untuk menangani medication error ini yakni dengan mengetahui faktor penyebab medication error di  rumah  sakit.  Tujuan  penelitian  ini  adalah  untuk  menganalisis  faktor  yang  menyebabkan  terjadinya medication  error pada  fase  administrasi  di  Rumah  Sakit  X.  Jenis  penelitian  ini  adalah  kuantitatif.  Desain penelitian yang digunakan adalah cross sectional. Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 40  orang  dengan  teknik  pengambilan  sampel  jenuh.  Instrumen  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah lembar  observasi.  Analisis  data  yang  digunakan  adalah chi  square .  Hasil  penelitian  ini  adalah  terdapat hubungan  antara  usia  dengan  kejadian medication  error  (p-value  1),  tidak  terdapat  hubungan  pendidikan dengan kejadian medication  error  (p  value  0,4), terdapat  hubungan  antara  masa  bekerja  dengan medication error di Rumah Sakit X ( p value 0,02).  Rekomendasi dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan standar pelayanan yang ada di rumah sakit untuk mengurangi terjadinya medication error.
Kata Kunci : Medication Error, Fase Administrasi, Perawat

## ABSTRACT
Medication error is one of the problems that threaten patients' safety in hospital. Medication errors can occur in some  phases,  one  of  them  in  the  administrative  phase. Errors  that  occur  when  administering  medication  to patients will have a detrimental effect and endanger the patient whether it causes even minor injury or severe injury. The  way  to overcome  this  medication  error  is  by knowing  the factors  causing medication  error  in  the hospital. The purpose of this study was to analyze the factors causing medication errors in administration phase in X Hospital. This study was a quantitative research. The design of the study was a cross sectional study. The total  sample  for  this  study  was  40  nurses.  Methods  of  data  collection  was  taken  by  observations.  Statistical analyses  were  conducted  using  chi  square.  The  results  showed  that  the  age  and  education  level  were  not significant with medication error in X Hospital. Length of work has p value = 0 so it is concluded that length of work has a relationship with medication error in X hospital. There is a correlation between length of work with medication  error  in  X  hospital.  This  study  recommends  to  improve  the  standard  of  service  in  hospitals  to preventing medication errors in hospital.
Keywords : Administrative Phase, Nurse, Medication Error.

## PENDAHULUAN
International  Patient  Safety  Goals (IPSG) adalah suatu standar internasional
keamanan  pasien  yang  digunakan  untuk
meningkatkan keselamatan pasien di rumah sakit. Menurut
Joint Commission International (2012),  IPSG  dibagi  menjadi 6  bagian  yakni  mengidentifikasi  pasien
dengan  benar,  meningkatkan  komunikasi yang  efektif,  meningkatkan  keamanan  obat dengan  kewaspadaan  tinggi,  memastikan operasi  yang  aman,  mengurangi  risiko infeksi  terkait  perawatan  kesehatan,  serta mengurangi risiko jatuh.
Pemberian  obat  oleh  petugas  kesehatan kepada pasien bertujuan memberikan dampak  yang  baik  kepada  pasien  jika  obat tersebut  diberikan  dengan  baik  dan  benar (Undang-Undang  Kesehatan  No.  36  tahun 2009).  Obat  yang  diberikan  oleh  tenaga kesehatan  akan  memberikan  dampak  yang buruk  atau  merugikan  jika  obat  diberikan tanpa  memperhatikan  faktor-faktor  yang dapat  menyebabkan  terjadinya  kesalahan pemberian  obat.  Pemberian  obat  yang membawa dampak yang buruk dan merugikan  pasien  atau  kesalahan  dalam pemberian  obat  kepada  pasien  yang dilakukan  oleh  tenaga  kesehatan  disebut dengan medication error .
Medication  error adalah  suatu  kejadian yang  seharusnya  dapat  dicegah  yang  dapat mengakibatkan penggunaan obat yang tidak tepat sehingga dapat membahayakan pasien (NCCMERP, 2017).  Kesalahan pengobatan (medication  error) merupakan  kegagalan pengobatan yang berpotensi membahayakan pasien dalam proses pengobatan  ataupun  perawatan  sesuai
dengan  dampak  klinisnya  (Belen  &  al, 2010).  Perawat  dapat  mencegah  terjadinya medication  error jika  perawat  lebih  teliti saat  melakukan  pemberian  obat  dengan memperhatikan  setiap  faktor  yang  dapat menyebabkan  terjadinya medication  error.
Secara umum faktor yang sering memengaruhi  terjadinya medication  error adalah karakteristik individu, berupa persoalan pribadi, pengetahuan tentang obat yang  kurang  memadai,  dan  kesalahan perhitungan  dosis  obat  (Mansouri  et  al., 2014).
National Coordinator
Council for Medication Error Reporting and Prevention (NCCMERP,  2017) menjelaskan  bahwa medication  error dapat  terjadi  pada  setiap titik  dari  penggunaan  obat  dan  sistem penggunaan  obat  yang  dimaksud  tersebut adalah  fase planning /  perencanaan,  fase selection /  pemilihan  and procurement / pengadaan, fase storage / penyimpanan, fase patient admission /  masuk  ke  pasien,  fase ordering / pemesanan, transcribing / penerjemahan, reviewing /  peninjauan,  fase preparing /  persiapan,  fase dispensing ,  fase administration / pemberian, fase monitoring / pemantauan, fase patient discharger / pelepasan  pasien,  dan  fase evaluation / evaluasi.  Fase  administrasi  adalah  fase dimana petugas kesehatan memberikan obat
secara  langsung  kepada  pasien.  Petugas kesehatan yang bertanggung jawab memberikan  obat  kepada  pasien  adalah dokter,  perawat,  apoteker  dan  asisten apoteker dan perawat yang bertanggungjawab dalam tahap administrasi karena  perawat  yang  memberikan  obat secara  langsung  kepada  pasien  Dalam  SOP pemberian  obat  Rumah  Sakit  X  (2013) perawat harus memperhatikan prinsip enam benar  dalam  pemberian  obat  yang  meliputi benar obat,  benar pasien benar dosis, benar rute,  benar  waktu,  dan  benar  dokumentasi. Penerapan  prinsip  enam  benar  oleh  setiap perawat  akan  memengaruhi  keberhasilan pengobatan.
Penelitian  yang  dilakukan  oleh  Tajuddin, Sudirman,  dan  Maiddin  (2012)  di  RS  Dr. Wahidin  Sudirohusodo  (RSWS)  Makasar terhadap  14  responden  yang  diwawancara dijelaskan bahwa faktor penyebab medication  error pada  fase  administrasi adalah  faktor  yang  berhubungan  dengan karakter atau perilaku perawat, jadwal kerja yang  padat,  keluarga  pasien  yang  kurang kooperatif, dan pemahaman keluarga pasien terhadap  prosedur  pengambilan  obat  yang kurang.
Penelitian lain yang dilakukan oleh Budihardjo  (2017)  terhadap  132  perawat
yang  berada  di  7  ruangan  rawat  inap  RSU Haji  Surabaya  didapatkan  hasil  bahwa faktor penyebab medication error pada fase administrasi  adalah  keterampilan  perawat, pengetahuan  perawat,  komunikasi  antara perawat dan pasien. Berdasarkan Kepmenkes RI
nomor 129/Menkes/SK/II/2008  tentang  Standar Pelayanan  Minimal,  tidak  adanya  kejadian kesalahan  pemberian  obat  sebesar  100%, hal  itu  berarti  bahwa  seharusnya  kejadian kesalahan  obat  atau medication  error tidak boleh terjadi dalam pelayanan kesehatan. Peningkatan  keamanan  pemberian  obat adalah  hal  yang  harus  diperhatikan  pada saat  obat  diberikan.  Beberapa  penelitian menunjukkan adanya faktor yang mengakibatkan  kesalahan  pemberian  obat pada fase  administrasi  anatara lain  karakter individu perawat, kesibukan kerja, keluarga pasien yang tidak kooperatif, dan pemahaman  keluarga  pasien  mengenai prosedur  pemberian  obat  dan  komunikasi antara perawat dan pasien.
Kasus medication  error di  Rumah  Sakit  X pada  tahap  administrasi  pun  masih  sering ditemui.  Berdasarkan  data  selama  periode bulan Januari hingga Maret 2018 didapatkan tiga kejadian kesalahan pemberian  obat  pada  bulan  Januari,  dua kejadian  pada  bulan  Februari,  dan  empat kejadian  pada  bulan  Maretpenulis  ingin
menganalisis  hubungan.  Penulis  ingin menganalisis  karakteristik  perawat  dengan medication  error pada  fase  administrasi  di Rumah  Sakit  X  karena  karakteristik perawat  akan  berpengaruh  terhadap  kinerja seorang perawat dalam menjalankan tugasnya.

## METODE
Penelitian ini merupakan penelitin kuantitatif.  Desain  yang  digunakan  adalah cross sectional . Variabel independen adalah usia,  tingkat  pendidikan  dan  masa  bekerja sedangkan variabel dependen adalah kejadian medication  error pada  fase administrasi .
Penelitian  dilakukan  terhadap  40  perawat pelaksana pada bulan Juni hingga Juli 2018 di  instalasi  rawat  inap  Rumah  Sakit  X . Teknik pengambilan sampel dalam penelitian  ini  adalah  dengan  menggunakan sampling jenuh. Pengumpulan data dilakukan  dengan  menggunakan  lembar observasi.  Peneliti  menggunakan  instrumen penelitian yang diadopsi dari SOP pemberian  obat  Rumah  Sakit  X  (PT- SHNUR-03-001)  berisi  data  mengenai karakteristik perawat (usia, pendidikan, dan masa  bekerja)  dan  enam  benar  pemberian obat  untuk  memperoleh  data  terjadinya medication error pada fase administrasi.
Adapun kriteria dalam pengambilan sampel adalah sebagai berikut:
1) Kriteria  inklusi  adalah  perawat  yang bekerja  di  ruang  rawat  inap  Rumah Sakit X dan bersedia menjadi responden dalam penelitian ini.
2) Kriteria  eksklusi  adalah  perawat  yang tidak masuk kerja karena sakit atau cuti kerja dan perawat yang sedang mengikuti  pendidikan  atau  pelatihan saat dilakukan penelitian.
Pengumpulan data untuk penelitian dimulai dari pengajuan permohonan ijin  melakukan penelitian kepada institusi Fakultas Keperawatan  Universitas  Pelita  Harapan, kemudian permohonan ijin kepada pimpinan/  Direktur  Rumah  Sakit  Swasta Indonesia  Bagian  Barat  untuk  melakukan pengumpulan  data  penelitian.  Setelah  ijin didapatkan, peneliti melakukan pengumpulan  data  dimana  sebelumnya meminta  ijin  dan  kesediaan  dari  responden yang  sekaligus  dijelaskan  maksud  dan tujuan  penelitian  ini.  Setelah  ijin  diberikan dan  responden  menandatangani informed consent maka  dimulai  pengumpulan  data penelitian.
Berdasarkan
Wasis (2008), data dikumpulkan menggunakan informed concent yang  merupakan  surat  persetujuan yang  akan  diisi  oleh  responden  sebelum
kuesioner  diberikan.  Pertimbangan  etis yang  digunakan  dalam  penelitian  ini,  ialah pertimbangan  etis  berdasarkan  Nursalam (2016)  meliputi  priinsip  manfaat,  prinsip menghargai  hak  asasi  manusia  ( respect human  dignity ),  dan  prinsip  keadilan  ( right to justice )
Data  yang  telah  dikumpulkan  kemudian dianalisis  dengan  menggunakan  analisis univariat  untuk  menjelaskan  distribusi frekuensi atau
menggambarkan karakteristik masing-masing variabel penelitian  (usia,  pendidikan,  dan  masa bekerja) dan menggunakan analisis bivariat untuk  melihat  hubungan  antara  variabel independen  (usia,  pendidikan,  dan  masa bekerja) dengan variabel dependen (kejadian medication error ).

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Tabel.1 Karakteristik Responden di Ruang Rawat
Inap Rumah Sakit X 2015 (n=40) Karakteristik Responden f % Usia 18-35 tahun 39 97.5 36-64 tahun 1 2.5 Pendidikan Sarjana 28 70 Diploma 12 30 Masa kerja 0-12 bulan 17 42.5 >12 bulan 23 57.5
Tabel  1  menunjukan  responden  yang berusia  18-35  tahun  sebanyak  39  orang (97,5%),  dan  responden  berusia  35-64
tahun  sebanyak  1  orang  (2,5%).  Sehingga jumlah  responden  paling  banyak  berada pada  usia  18-35  tahun.  Menurut  Hurlock (2009)  usia  dewasa  dimulai  dari  18-40 tahun  dimana  biasanya  seseorang  akan memasuki  dunia  perkuliahan  dan  bekerja. Usia berkaitan erat dengan tingkat kedewasaan  atau  maturitas  seseorang. Semakin  tinggi  usia  semakin  mampu menunjukkan kematangan jiwa dan semakin  dapat  berfikir  rasional,  semakin bijaksana,  mampu  mengendalikan  emosi dan  semakin  terbuka  terhadap  pandangan orang lain.
Tarwaka  (2010)  juga  menyebutkan  bahwa kemampuan kerja seseorang berbeda antara satu  dengan  yang  lain  dan  tergantung  dari salah  satu  faktor  yaitu  usia  tenaga  kerja yang bersangkutan.
Mayoritas  responden  memiliki  tingkat pendidikan sarjana yaitu sebanyak 28 orang (70%), dan responden lain memiliki tingkat pendidikan  diploma  sebanyak  12  orang (30%). Menurut Nursalam (2012) seseorang dengan  pendidikan  yang  tinggi  akan  lebih mudah  menerima  dan  mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi dibandingkan  orang  dengan  pendidikan rendah. Semakin tinggi pendidikan seseorang, semakin mudah seseorang berpikir  secara  luas  dan  semakin  mudah
daya  inisiatifnya.  Hal  ini  sejalan  dengan Notoatmodjo  (2012)  yang  mengatakan bahwa  keterampilan  adalah  suatu  aplikasi dari  ilmu  pengetahuan  sehingga  tingkat keterampilan  berkaitan  dengan  tingkat pengetahuan,  dan  tingkat  pengetahuan dipengaruhi oleh tingkat pendidikan.
Pendidikan  yang  tinggi  akan  berperan dalam  membina  sikap  dan  pandangan professional  serta  menguasai  keterampilan secara  baik  dan  benar,  sehingga  kinerja perawat  lebih  baik.  Siagian  (2006)  juga mengatakan  bahwa  tingkat  pendidikan perawat  mempengaruhi  kinerja  perawat yang  bersangkutan.  Tenaga  keperawatan yang  berpendidikan  tinggi  kinerjanya  akan lebih baik karena telah memiliki pengetahuan  dan  wawasan  yang  lebih  luas dibandingkan dengan perawat yang berpendidikan lebih rendah.
Masa kerja responden >12 bulan berjumlah 23  orang  (57,5%),  dan  responden  yang memiliki  masa  kerja  selama  0-12  bulan yaitu  sebanyak  17  responden  (42,5%). Menurut  Notoadmojo  (2012),  seseorang yang  memiliki  masa  kerja  dalam  jangka waktu  lama  dipastikan  seseorang  tersebut mempunyai  wawasan  yang  lebih  luas  dan pengalaman  yang  lebih  baik.  Pengalaman kerja  seseorang  dapat  membuat  terjadinya suatu  interaksi  satu  dengan  yang  lainnya, sehingga  mampu  menambah  wawasan  atau
informasi berupa pengetahuan baik langsung  maupun  secara  tidak  langsung, sedangkan  masa  kerja yang  singkat memiliki  interaksi  yang  singkat  juga, sehingga membuat belum memiliki wawasan yang luas.
Tabel. 2 Gambaran Medication Error di Ruang
Rawat Inap Rumah Sakit X 2015 (n=40) Variabel Kategori  Frekuensi Persentase (%) Medication Error Ya 19 47,5 Tidak 21 52,2 Total 40 100 Tabel 2  menunjukan  bahwa  jumlah responden  yang  melakukan medication error adalah sebanyak 21 orang  (52%) dan responden yang tidak melakukan medication  error sebanyak  21  orang (47,5%).
Medication  error terjadi  karena  tidak dilakukannya prinsip enam benar pemberian obat  dengan tepat.  Prinsip  enam benar  yaitu  suatu  ringkasan  tindakan  yang dapat  dilakukan  maupun  tidak  dapat dilakukan  dalam  pemberian  obat  dengan mengedepankan keamanan untuk keselamatan  pasien  Dalam  SOP  pemberian obat  Rumah  Sakit  X  (2013)  prinsip  enam benar  ini  meliputi  benar  obat,  benar  pasien benar  dosis,  benar  rute,  benar  waktu,  dan benar dokumentasi. Perawat perlu menerapkan  enam  benar  pemberian  obat
sehingga  dapat  mengembangkan  pelayanan kesehatan yang lebih baik bagi pasien.
Tabel.3 Hubungan usia dengan Medication Error di
Ruang Rawat Inap Rumah Sakit X 2015 (n=40) Usia Medication Error ρ value Ya Tidak Total 1,00 18-35 tahun 20 19 39 36-64 tahun 1 0 1 Jumlah 21 19 40
Berdasarkan  tabel  3  diperoleh  data  bahwa terdapat  19  orang  (48,7%)  yang  memiliki usia  18-35  tahun  yang  tidak  melakukan medication error dan 20 responden (51,3%) yang  memiliki  usia  18-35  tahun  yang melakukan medication  error .  Sedangkan pada usia 36-64 tahun terdapat 1 responden (100 %) yang melakukan medication error. Berdasarkan hasil analisis statistik menggunakan  uji chi-square diperoleh p value sebesar 1,00 (>0,05). Hasil penelitian menunjukan  bahwa  tidak  ada  hubungan antara  usia  dengan  kejadian medication error. Hasil  penelitian  ini  berbeda  dengan Awliyawati  (2015)  yang  menjelaskan bahwa  terdapat  hubungan  antara  usia dengan kepatuhan perawat dalam menerapkan  pedoman Patient  Safety di  RS Islam  Faisal  Makasar.  Hasil  penelitian Wardana,  Suryani,  &  Suryono  (2013) menunjukan  bahwa  ada  hubungan  antara usia dengan dengan penerapan prinsip enam benar  karena  pada  usia  dewasa  awal responden  cenderung  lebih  benar  dalam
menerapkan  prinsip  6  benar  dibandingkan dengan  usia  dewasa  akhir  dan  tua.  Hasil penelitian  berbeda  dilakukan  oleh  Gloria, Yuwono, Ngudiantoro (2017) yang mendapatkan  bahwa  usia  tidak  memiliki hubungan yang signifikan dengan terjadinya medication  error pada  pasien kemoterapi di RSUP DR.Mohammad Hoesin Palembang.
Tabel 4 Hubungan pendidikan dengan Medication Error di Ruang Rawat Inap Rumah Sakit X 2015 (n=40) Pendidikan Medication Error ρ value Ya Tidak Total 0,402 S1 13 15 28 DIII 8 4 12 Jumlah 21 19 40
Berdasarkan tabel 4 didapatkan data bahwa terdapat  15  responden  (53,6%)  dengan jenjang pendidikan S1 yang tidak melakukan medication  error dan  13 responden (46,6%) yang melakukan medication error . Sedangkan dengan jenjang pendidikan DIII terdapat 4 responden  (33,3%)  yang  tidak  melakukan medication  error dan  8  responden  (66,7%) yang melakukan medication error.
Berdasarkan uji statistik dengan menggunakan chi-square didapatkan p value 0.402  (>0,05).  Dari  hasil  tersebut berarti  tidak  terdapat  hubungan  antara tingkat pendidikan dengan medication error di ruang rawat inap Rumah Sakit X. Hal ini
dikarenakan perawat  yang memiliki tingkat pendidikan  tinggi  ataupun  rendah  dapat melakukan medication error. Hasil penelitian  ini  berbeda  dengan  Awliyawati (2015)  yang  menjelaskan  bahwa  ada hubungan  yang  bermakna  antara  tingkat pendidikan  dengan  kepatuhan  perawat dalam  menerapkan  pedoman Patient  safety di  RS  Islam  Faisal  Makassar.  Hasil  Gloria, Yuwono, Ngudiantoro (2017) juga mendapatkan  bahwa  tingkat  pendidikan memiliki hubungan yang signifikan dengan terjadinya medication  error pada  pasien kemoterapi di RSUP DR.Mohammad Hoesin Palembang.
Tabel 5 Hubungan kerja dengan Medication Error di Ruang Rawat Inap Rumah Sakit X 2015 (n=40)
Berdasarkan tabel 5 didapatkan data bahwa terdapat  12  responden  (70,6%)  dengan masa  kerja  0-12  bulan  yang  tidak melakukan medication error dan 5 responden (29,4%) yang melakukan medication  error .  Sedangkan  dengan  masa kerja  >12  bulan  terdapat  7  responden (30,4%)  yang  tidak  melakukan medication error dan  16  responden  (69,9%)  yang melakukan medication  error. Berdasarkan uji statistik menggunakan chi-square
didapatkan p value 0,028 (<0,05). Dari hasil tersebut didapatkan hubungan yang signifikan  antara  masa  kerja  dengan medication  error di  ruang  rawat  inap Rumah Sakit X.
Hasil  penelitian  yang  didapatkan  diperkuat oleh  Awliyawati  (2015)  yang  menjelaskan bahwa ada hubungan yang bermakna antara masa  bekerja  dengan  kepatuhan  perawat dalam  menerapkan  pedoman Patient  safety di  RS  Islam  Faisal  Makassar.  Hasil penelitian  yang  berbeda  juga  didapatkan oleh  Virawan  (2012)  yang  menjelaskan bahwa tidak terdapat hubungan antara masa kerja  responden  dengan  penerapan  enam benar  obat  di  Rumah  Sakit  Umum  Surya Husada  karena  baik  perawat  yang  baru bekerja  ataupun  yang  sudah  lama  bekerja harus  tetap  meningkatkan  kewaspadaan dalam memberikan obat untuk menghindari kejadian medication error.

## KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  dan  pembahasan  yang diperoleh  menunjukkan  bahwa medication error terjadi  pada  21  responden  (52,5%) dari 40 responden. Dari penelitian didapatkan  hubungan  antara  masa  kerja dengan medication  error ρ  value =  0,028. Rekomendasi  yang  dapat  diberikan  dari penelitian  ini  adalah  untuk  mengadakan pelatihan secara teratur mengenai
Masa Kerja
Medication Error
ρ value Ya Tidak Total 0,028 0-12 bulan 5 12 17 >12 bulan 16 7 23 Jumlah 21 19 40
medication error bagi semua perawat untuk meningkatkan  standar  pelayanan  yang  ada
di rumah sakit untuk mengurangi terjadinya medication error .

## REFERENSI
Awliyawati,  F.  D.  (2015).  Hubungan  Karakteristik  Perawat  Dengan  Kepatuhan  Dalam Menerapkan Pedoman Patient Safety Di Instalasi Rawat  Inap Rumah Sakit Islam Faisal Makassar.  (Skripsi,  UIN  Alauddin  Makassar).  Retrieved  from  http://repositori.uin- alauddin.ac.id/7108/1/FAKHIRA%20DWI%20AWLIYAWATI.PDF
Belén J. M. A., Muiño M. A., Paz P. P. M., Dolores V. E. M., Esther D. G. M., & Sanjurjo S.  M..  (2010).  Medication  Error  Prevalence. International  Journal  of  Health  Care Quality Assurance, 23 (3), 328-338. https://doi.org/ 10.1108/09526861011029389
Budihardjo  V,  S.  (2017).  Faktor  Perawat  Terhadap  Kejadian  Medication  Administration Error Di Instalasi Rawat Inap . Jurnal Administrasi Kesehatan Indonesia , 5(1), 52-61. http://dx.doi.org/10.20473/jaki.v5i1.2017.52-61
Depkes.  (2009). Undang-Undang  Republik  Indonesia  Nomor  36  Tahun  2009  Tentang Kesehatan. Retrieved
from http://www.depkes.go.id/resources/download/general/UU%20Nomor%2036%20Tahun 2%20009%20tentang%20Kesehatan.pdf.
Departemen Kesehatan Republik Indonesia. (2014). Keputusan Menteri Kesehatan Republik Indonesia  Nomor  35  tahun  2014  Tentang  standar  pelayanan  kefarmasian  di  Apotek.
Departemen Kesehatan
Republik
Indonesia.
Retrieved from http://hukor.kemkes.go.id/uploads/produk_hukum/PMK%20No.%2035%20ttg%20Stan dar%20Pelayanan%20Kefarmasian%20di%20Apotek.pdf
Gloria.,L., Yuwono., Ngudiantoro. (2017). Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Medication Error Pada Pasien Kemoterapi Di RSUP DR. Mohammad Hoesin Palembang. Majalah Kedokteran Sriwijaya No. 4. Retrieved from https://ejournal.unsri.ac.id/index.php/mks/article/view/8521
Joint Commision International. (2012). International Patient Safety Goals . Retrieved from https://www.jointcommissioninternational.org/assets/3/7/Home-Care-Standards- Only.pdf.
Kemenkes  RI.  (2008). Keselamatan  pasien  (patient  safety ).  Retrieved  from http://erepo.unud.ac.id/17405/2/1102106062-2-BAB%20I.pdf.
Departemen Kesehatan Republik Indonesia. (2008). Keputusan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor: 129/Menkes/Sk/II/2008 Tentang Standar Pelayanan Minimal Rumah Sakit Menteri
Kesehatan Republik Indonesia. Retrieved from http://www.pelkesi.or.id/index.php?option=com_jotloader&section=files&task=downlo ad&cid=16_7c615c64254e8d50eb26646be44271fa&Itemid=123.
Mansouri,  A.,  Ahmadvand,  A.,  Hadjibabaie,  M.,  Javadi,  M.,  Khoee,  S.H.,  Dastan,  F.,  & Gholami, K. (2014). A  Review of Medication Errors in  Iran:  Sources,  Underreporting Reasons and Preventive Measures . Iranian Journal of Pharmaceutical Research, 13(1),
3-17. Retrieved from https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3985240/
Notoatmodjo.  (2012). Pendidikan  dan  Perilaku  Kesehatan  (2nd  ed.). Jakarta:  PT.  Rineka Cipta.
Nursalam.  (2016). Metodologi  Penelitian  Ilmu  Keperawatan  Pendekatan  Praktis  Edisi  4 . Jakarta: Salemba Medika.
Tajuddin,  R.  S.,  Sudirman,  I.,  &  Maidin,  A.  (2012).  Faktor  Penyebab  Medication  Error  Di Instalasi  Rawat  Darurat. Jurnal  Manajemen  Pelayanan  Kesehatan, 15(4),  182-187. Retrieved from https://jurnal.ugm.ac.id/jmpk/article/view/5166
Tarwaka. (2010). Ergonomi Industri Dasar-Dasar Pengetahuan Ergonomi Dan Aplikasi Di Tempat Kerja. Surakarta: Harapan Press.
Wardana,  R.,  Suryani,  M.,  &  Suryono.  (2013).  Hubungan  Karakteristik  Perawat  Dengan Penerapan  Prinsip  Enam  Benar  Dalam  Pemberian  Obatdi  Ruang  Rawat  Inap  Rsud Dr.H.Soewondo  Kendal. Karya  Ilmiah  STIKES  Telogorejo, Vol.2.  Retrieved  from http://ejournal.stikestelogorejo.ac.id/index.php/ilmukeperawatan/article/view/189
Wasis. (2008). Pedoman Riset Praktis untuk Profesi Perawat . Jakarta: EGC
Virawan, M. K. (2012). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kepatuhan Staf Perawat dan Staf Farmasi  Menggunakan  Enam  Benar  dalam  Menurunkan  Kasus  Kejadia  yang  Tidak Diharapkan dan Kejadian Nyaris Cedera di Rumah Sakit Umum Surya Husadha. (Tesis, Universitas  Indonesia).  Retrieved  from  http://lib.ui.ac.id/file?file=digital/20313539- T31308-Faktor-faktor.pdf

## PETUNJUK PENULISAN JURNAL NURSING CURRENT
The  Journal  of  Nursing  Current (NC)  terbit  dua  kali  setahun.  Jurnal  ini bertujuan menjadi media untuk meregistrasi, mendiseminasi,
dan mengarsip  karya  perawat  peneliti  di Indonesia.  Karya  yang  dipublikasikan dalam  jurnal  ini  secara  tidak  langsung diakui  sebagai  karya  kecendekiawanan penulis  dalam  bidang  keperawatan.  Artikel dapat  meliputi  sub-bidang  keperawatan dasar,  keperawatan  dewasa,  keperawatan anak,  keperawatan  maternitas,  keperawatan jiwa,  keperawatan  gerontik,  keperawatan keluarga, keperawatan komunitas, manajemen  keperawatan,  dan  pendidikan keperawatan.  Jenis  artikel  yang  diterima redaksi  adalah  hasil  penelitian,  tinjauan pustaka (literature  review) atau  laporan kasus. Literature  review berisi  telaah kepustakaan
berbagai sub-bidang keperawatan.  Laporan  kasus  berisi  artikel yang  mengulas  kasus  di  lapangan  yang cukup menarik dan baik untuk disebarluaskan  kepada  kalangan  sejawat. Penulisan setiap jenis artikel harus mengikuti petunjuk penulisan yang diuraikan  berikut  ini.  Petunjuk  ini  dibuat untuk  meningkatkan  kualitas  artikel  dalam NC.  Petunjuk  penulisan  meliputi  petunjuk umum,  persiapan  naskah,  dan  pengiriman naskah.

## Panduan Bagi Penulis
Naskah yang dikirim ke NC merupakan karya  asli  dan  belum  pernah  dipublikasikan sebelumnya.  Naskah  yang  telah  diterbitkan menjadi  hak  milik  redaksi  dan  naskah  tidak boleh  diterbitkan  lagi  dalam  bentuk  apapun tanpa  persetujuan  dari  redaksi.  Naskah  yang pernah  diterbitkan  sebelumnya  tidak  akan dipertimbangkan oleh redaksi.
Nursing Current (NC) is a biannually  publication  which  aims  to  be  a media  for  registering,  disseminating,  and archiving  the  work  of  Indonesian  nurse researchers.  The  works  published  in  this journal  are  not  directly  recognized  as  the work  of  nurse  scholars  in  the  field  of nursing.  Articles  include  sub  field  of foundation  of  nursing  practice,  adult nursing, pediatric, maternity, mental health, gerontic nursing, family nursing, community  nursing,  nursing  management, and nursing education. Articles received by the  NC  Editorial  including  research, literature  review  or  case  report.  Literature review  contains  of  various  sub-fields  of nursing.  Case  report  contains  articles which  review  the  interesting  cases  in  the field  and  useful  to  be  disseminated  to  the peer.  Article  writing  should  follow  the instructions outlined below. These instructions  were  made  to  improve  the quality  of  articles  in  NC.  Instructions include general guideline writing, manuscript preparation, and delivery of the manuscript.

## Guidelines for Authors
Manuscript sent to NC is original work and  has  never  been  published  before.  The manuscript that has been published become the property  of  the  editorial  and  should  not  be published again in any form without the consent from the editor. Previously published manuscripts  will  not  be  considered  by  the editors.