## Pelatihan Penggunaan Aplikasi Mendeley Dalam Penyusunan Tugas Akhir Bagi Mahasiswa Farmasi Universitas Megarezky
Andi Meinar Dwi Rantisari 1,* , Vivit Rosmayanti 1 , Sriwahyuni 1 , Muliaty Ibrahim 1 , Sukmawati 1 , Adriandy Saleh 2
1 Universitas Megarezky, Makasar, Indonesia
2 Universitas Bosowa, Makassar, Indonesia Email: meinardwirantisari@unimerz.ac.id (*: coressponding author)
Abstrak- Mendeley adalah suatu perangkat lunak yang berfungsi sebagai “citation & reference manager”. Tujuan dari kegiatan ini  untuk  melatih  mahasiswa  tingkat  akhir  program  studi  S1  Farmasi  agar  dapat  mengelola  sitasi  dan  referensi  dengan menggunakan aplikasi Mendeley. Metode pelaksanaan kegiatan dibagi menjadi 3 tahapan sistematis yaitu edukasi, instalasi perangkat,  dan  praktik  penggunaan  Mendeley.  Metode  survey  digunakan  untuk  mengevaluasi  hasil  kegiatan  melalui pendistribusian kuesioner kepada seluruh peserta sebelum dan setelah mengikuti pelatihan. Adapun hasil dari kegiatan ini adalah  setelah  mengikuti  pelatihan,  seluruh  peserta  dapat  menggunakan  aplikasi  mendeley  dengan  baik  yaitu  mulai  dari instalasi  software  pada  perangkat  masing-masing,  pembuatan  akun,  sinkronisasi  aplikasi  mendeley  pada  MS  Word, penelusuran  pustaka  secara  daring,  dan  membuat  daftar  pustaka  secara  otomatis  dengan  gaya  sitasi  yang  disesuaikan. Kesimpulannya  berdasarkan  hasil  survei  menunjukkan  bahwa  terjadi  peningkatkan yang  signifikan  pada  pemahaman  dan kemampuan mahasiswa Farmasi Universitas Megarezky setelah mengikuti pelatihan. Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan ini berdampak  positif  dalam  membantu  mahasiswa  mengelola  sitasi  dan  referensi  dalam  penyusunan  tugas  akhir  untuk menghindari plagiasi.
Kata Kunci: Pengabdian Masyarakat; Mendeley; Sitasi; Tugas Akhir
Abstract -Writing scientific papers is one of the obligations of students as a condition for completing studies. However, in their preparation, students are often trapped in unintentional acts of plagiarism, namely copying and pasting a written work without putting in the source. Therefore, the existence of a software that functions as a "citation & reference manager" is a necessity. The Mendeley application helps students in inserting, writing, and formatting citations. This Community Service activity was held on Tuesday, June 7 2022 and was presented in the form of a workshop involving 40 final year Bachelor of Pharmacy students. The method of implementing the activity is divided into 3 systematic stages, namely education, device installation, and practice using Mendeley. The survey method was used to evaluate the results of the activity by distributing questionnaires to all participants before and after attending the training. The results of this activity were that after attending the training, all participants can use the Mendeley application well, starting from software installation on their respective devices, creating accounts, synchronizing the Mendeley application on MS Word, online library searches, and making bibliography automatically. with a customized citation style. The conclusion based on the survey results showed that there was a significant increase in the understanding and ability of Megarezky University Pharmacy students after attending the training. This shows that this activity has a positive impact in helping students manage citations and references in preparing their final project to avoid plagiarism.
Keywords: Community Service; Mendeley; Citation; Final Project

## 1. PENDAHULUAN
Salah satu kompetensi utama lulusan sarjana farmasi adalah mampu melakukan penelitian di bidang kefarmasian. Penemuan dan perkembangan ilmu farmasi didapatkan dari hasil penelitian yang kemudian dipublikasikan dalam bentuk karya ilmiah sehingga informasi yang didapatkan dapat digunakan untuk peningkatan pengobatan yang rasional yang berorientasi pada pasien. Mahasiswa farmasi memiliki peran yang besar dalam memajukan dunia kefarmasian melalui berbagai penelitian. Hal tersebut menuntut mahasiswa farmasi mampu melakukan penelitian dan menulis karya ilmiah.
Menyusun karya ilmiah merupakan kewajiban mahasiswa sepagai syarat penyelesaian studi di perguruan tinggi, termasuk bagi mahasiswa farmasi. Karya ilmiah itu sendiri merupakan laporan tertulis yang memaparkan hasil penelitian yang telah dilakukan oleh seseorang atau tim yang didasari oleh hasil pengamatan, peninjauan, penelitian dalam bidang tertentu dengan memenuhi kaidah dan etika keilmuan yang dikukuhkan dan ditaati oleh masyarakat  keilmuan  (Das  &  Halik.A,  2019).  Karya  ilmiah  dapat  berupa  skripsi,  tesis,  disertasi,  artikel  yang dikirimkan ke jurnal serta tulisan lainnya (Goma et al., 2022).
“Citation” tidak dapat dilepaskan dari karya ilmiah. Sitasi menjadi elemen penting dalam sebuah penulisan karya ilmiah (Sudirman et al., 2021). Seringkali penulis pemula, pelajar, mahasiswa dan masyarakat  akademik pada umumnya, terjebak dalam tindakan plagiasi yang tidak disengaja karena kura ng hati‐hati dalam membuat sebuah sitiran. Misalnya sebuah referensi dikutip, namun tidak ditulis pada daftar pustaka, ataupun sebaliknya (Hanafiah, R. Supyan Sauri, 2021). Dalam etika penyusunan karya ilmiah, memelihara kejujuran adalah sebuah keniscayaan,sehingga membuat sitiran serta daftar pustaka yang baik, adalah wajib dalam sebuah karya ilmiah (Haxa Soeprijanto, 2016).
Perkembangan  teknologi  informasi  dan  komunikasi  yang  semakin  pesat  telah  meningkatkan  akses terhadap berbagai informasi, kemudahan in kerap membuat mahasiswa melakukan tindakan copy-paste terhadap suatu  karya  tulis  tanpa  mencantumkan  sumbernya,  termasuk  rentannya  terjadi  plagiarisme  yakni  tindakan menyerahkan (submitting) atau menyajikan (presenting) ide atau kalimat orang lain tanpa menyebutkan sumber tulisan yang bersangkutan dengan jelas (Shadiqi, 2019).
Berdasarkan  data  The  Center  for  Academic  Integrity  menyebutkan  hampir  80%  mahasiswa  mengakui kecurangan minimum sekali melakukan plagiat; The Psychological Record menyebutkan 36% mahasiswa telah mengakui menjiplak bahan tertulis (Pramiastuti et al., 2020) Plagiarisme dapat disebabkan oleh ketidaktahuan atau  tanpa  disengaja  (accidental/unintentional  plagiarism)  daripada  yang  disengaja  (deliberate/intentional plagiarism).  Dapat  pula  terjadi  karena  lengah  (tidak  hati-hati),  mengabaikan  sumber  pemikiran,  dan  tidak melakukan pengutipan secara baik (inadvertent plagiarism) (Shadiqi, 2019).
Memahami  berbagai  model  sitasi,  mengetahui  cara  membuatnya,  dan  menuliskan  daftar  pustaka merupakan  bagian  dari  upaya  untuk  menghindari  plagiarisme  yang  dapat  dilakukan  oleh  penulis.  Hal  Ini merupakan pengetahuan yang esensial dalam pembuatan suatu karya tulis ilmiah. Penyusunan dua hal tersebut dapat dilakukan secara manual maupun dengan bantuan software, tetapi penulisan Kutipan dan daftar pustaka secara manual cenderung kurang praktis, rentan kekeliruan dan menyita waktu. (Ngibad, 2020)
Saat  ini  banyak sekali  bermunculan  perangkat  lunak  “citation  &  reference  manager”  yang  menawarkan berbagai fitur yang memudahkan penulis maupun dosen pembimbing untuk menyusun referensi yang digunakan. Salah satunya adalah Mendeley. Mendeley adalah sebuah perangkat lunak yang kelahirannya diilhami oleh sebuah upaya  untuk  mengintegrasikan  “citation  &  reference  manager”  ke  dalam  sebuah  jejaring  sosial  para ilmuwan/peneliti (Fatima Mei et al., 2022). Dengan jejaring semacam ini, peneliti di berbagai belahan dunia dapat berkolaborasi dan melakukan berbagi data penelitian (Haxa Soeprijanto, 2016).
Perangkat lunak ini dapat membantu mengidentifikasi orisinalitas dan kualitas referensi yang dicantumkan di  dalam  tulisan  (Mulyadi  et  al.,  2022).  Tidak  hanya  itu,  aplikasi  pengelola  referensi  dan  sitasi  juga  dapat membantu  untuk  mengelola  dokumen  yang  dijadikan  rujukan  referensi,  melakukan  retrieve  metadata  yang terdapat  di  dalamnya,  serta  mengelompokkannya  ke  dalam  kategori-kategori  tertentu  (Aransyah  et  al.,  2021). Dengan adanya perangkat lunak yang bisa memudahkan proses penulisan sitasi, karya tulis ilmiah atau dokumen sumber  rujukan  dapat  diolah  dengan  baik  (Salim,  2022),  serta  dapat  dikelompokkan  berdasarkan  kategori- kategori tertentu sesuai dengan aturan penulisan yang berlaku (Sari, 2022).
P elatihan  ini bertujuan  untuk  melatih  mahasiswa untuk  membuat  kutipan  dan daftar  pustaka dengan  memanfaatkan aplikasi  Mendeley,  dengan harapan  mahasiswa dapat  meningkatkan  kualitas karya ilmiah sehingga hasilnya dapat dipublikasikan di jurnal nasional maupun internasional.
Mendeley dengan berbagai fiturnya memiliki banyak manfaat untuk memudahkan penulis dalam penulisan daftar  pustaka  dan  sumber  sitasi,  namun  nyatanya  kemampuan  mahasiswa  dalam  mengelola  referensi  masih sangat  kurang.  Berdasarkan  hasil  observasi  awal  yang  telah  dilakukan  terhadap  mahasiswa  Program  Studi  S1 Farmasi  Universitas  Megarezky  menunjukkan  bahwa  umumnya  mahasiswa  masih  melakukan  copy-paste informasi  tanpa  mengutip  sumber  informasi  (plagiasi),  selain  itu  mayoritas  mahasiswa  tingkat  akhir  belum banyak mengenal software reference manager dan masih mengunakan tools yang bersifat manual.

## 2. METODE PELAKSANAAN
Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini dilaksanakan dalam bentuk pelatihan penggunaan aplikasi Mendeley bagi  mahasiswa dalam  penyusunan  tugas  akhir  dengan  sasaran  peserta  mahasiswa  Program  Studi  S1  Farmasi Universitas Megarezky. Adapun metode yang digunakan yaitu ceramah, praktik penggunaan aplikasi, diskusi, dan evaluasi. Adapun agenda kegiatan dapat dilhat pada uraian sebagai berikut:
1. Tahap Persiapan
Pada  tahap  ini  tim  PKM  menyusun  perencanaan  yang  meliputi  penentuan  target  lokasi,  audiens,  waktu pelaksanaan, SDM yang terlibat serta penyusunan anggaran yang dibutuhkan. Setelah itu tim PKM melakukan persiapan awal yang meliputi koordinasi tim PKM dan mahasiswa tingkat akhir Program Studi S1 Farmasi, membuat Whatsapp Group sebagai sarana untuk membagikan materi dan memudahkan alur komunikasi.
2. Tahap Pelaksanaan
Pada awal pelaksanaan peserta diarahkan untuk melakukan registrasi terlebih dahulu;  dimaksudkan untuk merekam data peserta yang terlibat dalam kegiatan pelatihan. Peserta kemudian mengisi kuesioner pre test yang  bertujuan  untuk  mengetahui  tingkat  pengetahuan  mahasiswa  terkait  aplikasi  Mendeley  sebelum pelatihan  dengan  menggunakan  formulir  online  melalui  link  https://bit.ly/pretestmendeley.  Selanjutnya masuk ke agenda inti yaitu tahap edukasi dan praktik penggunaan Mendeley. Pada tahap ini peserta diberikan edukasi materi yang mencakup; Instalasi Software, Sinkronisasi program dengan Ms. Word, langkah-langkah memasukan referensi kedalam karya ilmiah, serta membuat dan mengubah style gaya penulisan (APA, IEEE,
ALA, dll). Selanjutnya peserta praktik langsung pembuatan akun dan log in, proses instalasi aplikasi mendeley di Microsoft Office Word dan teknik cara pengoperasian.
3. Tahap Evaluasi Kegiatan  ini  diakhiri  dengan  pengisian  post  test  menggunakan  formulir  online  melalui  link https://bit.ly/posttestmendeley  oleh  peserta  pelatihan,  bertujuan  untuk  mengetahui  tingkat  pengetahuan mahasiswa terkait aplikasi Mendeley setelah pelatihan.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan ini dilaksanakan pada hari selasa, 7 Juni 2022 di Ruang Multimedia Universitas Megarezky dengan jumlah peserta sebanyak 41 Orang yang terbagi atas 2 sesi, mengingat jumlah mahasiswa yang cukup besar dan tidak memungkinkan  dilaksanakan  sekaligus dalam 1  sesi. Kegiatan  ini melibatkan  tiga  dosen  sebagai  pemateri  dan sebagai asisten instalasi, serta beberapa mahasiswa yang turut membantu selama pelaksanaan workshop. Hasil pelaksanaan kegiatan pelatihan pada setiap metode dan tahapan secara lebih rinci dijelaskan berikut ini. 1. Pemaparan materi Kaidah Penulisan Karya Ilmiah
Kegiatan  ini  diawali  dengan  pengisian  kuesioner  pre  test  oleh  para  peserta  melalui  link https://bit.ly/pretestmendeley. Berdasarakan hasil pre test sebagian besar peserta pernah mendengar tentang aplikasi Mendeley (63,6%) tetapi hanya 12,2% yang mengetahui bagaimana menggunakannya. Selanjutnya tim dosen  PKM  memaparkan  materi  terkait  dengan  penulisan  karya  ilmiah  dan  kode  etik  yang  menyertainya, termasuk tentang etika mengutip yang baik dan benar untuk menghindari plagiasi.
Gambar 1. Mahasiswa mengisi kuesioner Pre test pelatihan aplikasi mendeley
2. Pemarapan materi tentang aplikasi Mendeley
Pada  tahap  berikutnya,  peserta  diperkenalkan  dengan  aplikasi  Mendeley,  manfaat, dan  tujuan  penggunaan, serta  fitur-fitur  unggulan  yang  terdapat  di  dalamnya.  Mendeley  adalah  sebuah  perangkat  lunak  yang kelahirannya diilhami oleh sebuah upaya untuk mengintegrasikan “citation & reference manager” ke dalam sebuah jejaring sosial para ilmuwan/peneliti. Dengan jejaring semacam ini, peneliti di berbagai belahan dunia dapat berkolaborasi dan melakukan berbagi data penelitian. Perangkat lunak Mendeley saat ini tersedia dalam 2 (dua) versi, versi dekstop dan versi web. Mendeley Desktop Edition atau yang familiar disebut Mendeley saja adalah perangka t lunak “citation & reference manager” yang bisa didapatkan secara gratis (tidak berbayar) dan sangat kompatibel dengan program pengolah kata MS Word, Mac Word, OpenOffice/LibreOffice. Beberapa fitur yang menjadi andalan pada aplikasi ini adalah:
a) Dapat berjalan pada MS Windows, Mac, ataupun Linux.
b) Menampilkan metadata dari sebuah file PDF secara otomatis.
c) Backup dan sinkronisasi data dari beberapa komputer dengan akun online.
d) Smart filtering dan tagging.
e) PDF viewer dengan kemampuan anotasi dan highlighting.
f) Impor dokumen dan makalah penelitian dari situs‐situs eksternal  (misalnya PubMed, Google Scholar, arXiv, dll).
g) Integrasi dengan berbagai perangkat lunak pengolah kata seperti MS Word, OpenOffice, dan LibreOffice.
h) Fitur jejaring sosial.
i) Tersedia Android, iPhone dan iPad app.
j) Free web storage sebesar 2 GB yang dapat dimanfaatkan sebagai online backup.
3. Pembuatan Akun dan Instalasi Aplikasi Mendeley versi Desktop Peserta kemudian membuat akun terlebih dahulu melalui laman http://www.mendeley.com. Kemudian Klik “ Create a free account ” untuk memulai proses registrasi Mendeley sekaligus mengunduh perangkat lunaknya, Berikutnya user akan diarahkan ke laman unduh Mendeley.
Gambar 2. Langkah-langkah membuat akun dan mengunduh aplikasi mendeley
Peserta  kemudian  mendownload  aplikasi  Mendeley  Desktop  for  macOS  ataupun  Mendeley  Desktop  for Windows.  Seperti  yang  terlihat  pada  Gambar  2,  merupakan  tampilan  website  www.mendeley.com    untuk mengunduh aplikasi Mendeley Dekstop secara gratis. Selanjutnya, peserta melakukan instalasi Mendeley Desktop di  laptopnya  masing-masing  secara  online.  Selama  proses  instalasi, mahasiswa  didamping oleh  Tim  PKM  yang membantu  ketika  terdapat  kendala  agar  waktu  yang  digunakan  lebih  efisien. Adapun  kendala  yang  umumnya dialami  peserta  selama  proses  instalasi  adalah  software  Mendeley  gagal  terinstal  karena  versi  software  pada perangkat keras (CPU, komputer, ataupun laptop) belum kompatibel sehingga butuh diperbaharui. Selain itu para perserta  kesulitan  memahami  petunjuk  pada  aplikasi  karena  menggunakan  Bahasa  inggris.  Tetapi  secara keseluruhan peserta dapat menyelesaikan proses instalasi aplikasi Mendeley dengan baik.
Gambar 3. Tim Dosen PKM memandu mahasiswa selama proses instalasi aplikasi Mendeley desktop pada device masing-masing.
4. Praktik pengaplikasian Mendeley
Masuk Pada tahap inti dari pelaksanaan kegiatan ini yaitu mahasiswa praktek secara langsung menggunakan aplikasi  mendeley  dimulai  dengan  mengaktifkan  mendeley  pada  microsoft  word  agar  fitur  mendeley terintegrasi di dalam perangkat lunak pengolah kata yang dimiliki.
Gambar 4. Tampilan menu tools pada aplikasi Mendeley
Gambar 5. Tampilan menu tools pada aplikasi Mendeley
Selanjutnya peserta dilatih untuk mengoperasikan aplikasi Mendeley yaitu: cara menambah referensi buku, cara menambah referensi jurnal, cara mencari artikel (google scholar), cara menginput artikel ke dalam mendeley, cara  sitasi  dan  menambahkan  penulis  (depan  dan  belakang),  cara  membuat  daftar  pustaka,  dan  cara  memilih citation style dalam aplikasi mendeley.
Gambar 5. Mahasiswa megoperasikan aplikasi mendeley
Gambar 6. Mahasiswa megoperasikan aplikasi mendeley
Pada  akhir  kegiatan  para  peserta  diminta  untuk  mengisi  presensi, dan  post  test  menggunakan  formulir online melalui link https://bit.ly/posttestmendeley, untuk mengetahui tingkat pemahaman peserta sebelum dan setelah pelatihan. Adapun hasil pre-test dan post-test adalah sebagai berikut.
Tabel 1. Hasil Kuesioner Pelatihan No Daftar Pertanyaan Persentase Jawaban Peserta PreTest Post Test Ya Tidak Ya Tidak 1 Apakah anda pernah mengetahui tentang aplikasi mendeley? 63,4%  36,6%  100% 0%
2 Apakah anda mengetahui manfaat penggunaan aplikasi Mendeley?  34,1%  65,9%  97,6%  2,4%
3 Apakah anda dapat menginstall dan membuat akun mendeley? 29,3%  70,7%  95,1%  4,9% 4 Apakah anda dapat menginstal MS Word Plugin? 19,5%  80,5%  90,2%  9,8% 5 Apakah anda dapat mengoperasikan Software Mendeley (Membuat sitasi/kutipan, membuat daftar Pustaka, mengentri metadata artikel, prosiding, buku, dan lainnya) 12,2%  87,8%  92,7%  7,3%
Berdasarkan  hasil  kuesioner  pada  Tabel  1.  terlihat  adanya  peningkatan  pengetahuan,  pemahaman,  dan keterampilan  peserta  dalam  mempraktikkan  aplikasi  Mendeley.  Hasil  post-test  menunjukkan  bahwa  adanya peningkatan persentase sampai pada 100% untuk pertanyaan terkait pengetahuan tentang software Mendeley, adapun untuk pertanyaan terkait kemampuan dalam instalasi software, instalasi Ms Word Plug in dan kemampuan mengoperasikan Mendeley (mengentri metadata artikel, prosiding, buku, dan lainnya secara manual) meningkat secara  signifikan  sebelum  dan  setelah  pelatihan  meskipun  masih  belum  memberikan  hasil  persentase  sampai 100%.
Hasil  PKM  ini  sejalan  dengan  hasil  PKM  lain  yang  menyatakan  bahwa  peserta  pelatihan  terutama mahasiswa  tingkat  semester  akhir  sudah  dapat  menggunakan  aplikasi  mendeley  desktop  mengelola  referensi, melakukan sinkronisasi, dan teknik sitasi dalam menyelesaikan skripsi atau tugas akhir (Kosasi, 2019). Pelatihan yang  dilakukan  telah  berhasil  meningkatkan  80%  kemampuan  mahasiswa  dalam  memahami  dan  menguasai aplikasi  Mendeley  untuk  pembuatan  referensi  (Rahayu,  Sri,  2022).  Mahasiswa  dapat  penyusunan  tugas  studi mencapai sarjana dalam pembuatan kutipan secara otomatis (Irwan et al., 2022). Kegiatan pelatihan penulisan sitasi dan reference manager pada artikel ilmiah bermanfaat untuk membantu para mahasiswa dalam membuat sitasi dan daftar pustakan sesuai APA seri-7 dalam karya ilmiah (Pratiwi et al., 2022).
Kegiatan pelatihan ini dapat meningkatkan pengetahuan  mahasiswa tentang aplikasi mendeley dan dari segi praktis mahasiswa dapat mengutip dan menyusun daftar Pustaka menggunakan aplikasi mendeley dengan baik dan benar. Sehingga berdampak positif untuk untuk meningkatkan kuantitas dan kualitas karya ilmiah yang dihasilkan.

## 4. KESIMPULAN
Kegiatan Pengabdian masyarakat melalui pelatihan mendeley reference dapat memberikan pengetahuan kepada mahasiswa  agar  terampil  menggunakan  mendeley  reference  dalam  mengelola  referensi  karya  tulis  ilmiah terutama  pada  penyusunan  tugas  akhir  (skripsi).  Kegiatan  ini  memberikan  manfaat  yang  cukup  besar  bagi mahasiswa dalam menunjang penulisan tugas akhir mahasiswa.

## REFERENCES
Anwar, R. N., Sabrina, S., & Cahyani, A. N. 2021. Pelatihan Penggunaan Software Mendeley Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karya Ilmiah Mahasiswa. An-Nas: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 1-6.
Aransyah, F., Bharata, W., Aulia, P. N., Maulidia, A., & Ismaliana R, D. (2021). Pelatihan Penggunaan Aplikasi Mendeley Bagi Mahasiswa  Dalam  Pembuatan  Daftar  Pustaka.  PLAKAT  (Pelayanan  Kepada  Masyarakat),  3(1),  88. https://doi.org/10.30872/plakat.v3i1.5848
Das, W. H., & Halik.A. 2019. Kiat Menulis Karya Ilmiah (Skripsi dan Tesis). Fatima Mei, M., Trisna Sero Wondo, M., Sa, S., Mei, A., Baptis Seto, S., Yesekiel Naja, F., & Maria Gadi Djou, A. 2022. Pelatihan Penggunaan Mendeley Dalam Menulis Sitasi Dan Daftar Pustaka Bagi Mahasiswa Uniflor Dalam Penulisan Tugas Akhir. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 121 – 128. https://doi.org/10.37478/mahajana.v3i2.1851mahajana@uniflor.ac.idAvailableonlineat:https://e-
journal.uniflor.ac.id/index.php/mahajana/article/view/1851
Goma, E. I., Saputra, Y. W., Sandy, A. T., & Ningrum, M. V. R. 2022. Pelatihan Mendeley Reference Dalam Mengelola Referensi
Karya  Tulis  Ilimiah.  Jurnal  Pengabdian  Masyarakat  Ilmu  Keguruan  Dan  Pendidikan  (JPM-IKP),  5(1),  1 – 8. https://trilogi.ac.id/journal/ks/index.php/jpmikp/article/view/1194 Hanafiah, R. Supyan Sauri, D. M. dan O. A. 2021. Pelatihan Software Mendeley Dalam Peningkatan Kualitas Artikel Ilmiah Bagi Mahasiswa. Pesquisa Veterinaria Brasileira, 26(2), 173 – 180. http://www.ufrgs.br/actavet/31-1/artigo552.pdf Haxa  Soeprijanto,  P.  2016.  Panduan  Mengelola  Daftar  Referensi  Menggunakan  Mendeley.  In  Lib.ugm.ac.id.
https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Irwan,  Suarti,  Sumantri  Sri,  Agus  Jufri,  &  Muammar.  2022.  Pelatihan  Pengutipan  Karya  Tulis  Ilmiah  Mahasiswa  Berbasis Mendeley. Jurnal Abdidas, 3(3), 479 – 487.
Kosasi, S. 2019. Pemanfaatan Aplikasi Mendeley desktop Mengelola Referensi Publikasi Karya Ilmiah Mahasiswa.  SNPMas: Seminar Nasional Pengabdian Pada Masyarakat, 64 – 74.
Mulyadi, M., Mustika, I., Khadijah, K., & Fadlilah, A. H. 2022. Pelatihan Referensi Management Mendeley Bagi Mahasiswa Dalam Penulisan Karya Ilmiah. MONSU’ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat , 5(1), 96.
https://doi.org/10.32529/tano.v5i1.1587
Ngibad, K. 2020. Pelatihan Mendeley Secara Online Bagi Mahasiswa Fikes Umaha Di Masa Pandemi Covid-19. Pengabdian Dan Pemberdayaan Nusantara, 2(1), 110 – 116.
Pramiastuti, O., Rejeki, D. S., & Pratiwi, A. 2020. Pengenalan Dan Pelatihan Sitasi Karya Ilmiah Menggunakan Aplikasi Mendeley Octariani. Jurnal Abdimas Bhakti Indonesia, 1(1), 24 – 30.
Pratiwi, D. I., Prasetya, H. W., & Atmaja, D. S. 2022. Pelatihan Aplikasi Mendeley sebagai Instrumen Citation dan Reference Manager  Artikel  Ilmiah  bagi  Akademisi  di  Kota  Madiun.  Jurnal  Pengabdian  UNDIKMA,  3(2),  250. https://doi.org/10.33394/jpu.v3i2.5502
Rahayu, Sri, N. 2022. Pemanfaatan Aplikasi Mendeley Dan Google Form Dalam Pembuatan Referensi Dan Kuisioner Tugas Akhir Mahasiswa. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 6(1), 662 – 677.
Salim, A. 2022. Penggunaan Aplikasi Mendeley Sebagai Kutipan Referensi Penelitian Pada Mahasiswa Akhir STEBIS IGM. AKM: Aksi Kepada Masyarakat, 2(2), 133 – 142. https://doi.org/10.36908/akm.v2i2.333 Sari,  F.  A.  2022.  Pelatihan  Penggunaan  Mendeley  Sebagai  Software  Manajeman  Referensi  Untuk  Penulisan  Tugas  Akhir. ABDIKARYA: Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 4(1), 113 – 123. https://doi.org/10.47080/abdikarya.v4i1.1841 Shadiqi, M. A. 2019. Memahami dan Mencegah Perilaku Plagiarisme dalam Menulis Karya Ilmiah. Buletin Psikologi, 27(1), 30. https://doi.org/10.22146/buletinpsikologi.43058 Sudirman,  A.  M.,  Irmayani,  I.,  Suardi,  S.,  &  Upa,  I.  2021.  Pelatihan  dan  Pendampingan  Menggunakan  Dasar-  Dasar  Aplikasi Mendeley. Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 2(2), 99 – 106. https://doi.org/10.30605/atjpm.v2i2.1228