Available online: https://mayadani.org/index.php/MAYADANI

## Peningkatan Pengetahuan Anak tentang Pencegahan Stunting dengan Metode Photovoice
Evi Supriatuna 1, a , Marsono 1,b , Nafisah Itsna Hasni 1,c
1 Politeknik Negeri Indramayu – Jalan Lohbener Lama No.8, Lohbener, Indramayu
a evisupriatun@polindra.ac.id * , b marsono21@polindra.ac.id , c nafisahitsna@polindra.ac.id

## Abstrak
Stunting  merupakan  gangguan  pertumbuhan  pada  anak  yang  disebabkan  oleh  kekurangan  gizi  kronis,  yang ditandai oleh tinggi atau panjang badan di bawah normal. Kasus stunting yang masih cukup tinggi di Indonesia disebabkan  oleh  beberapa  faktor  diantaranya  faktor  sosial  ekonomi  dan  kurangnya  pengetahuan  tentang  upaya pencegahan stunting. Untuk kasus stunting yang terjadi di Kecamatan Kroya Kabupaten Indramayu pada tahun 2023  sebanyak 28  kasus  stunting  dan gizi  kurang.  Namun, sebagian  besar  masyarakat yang  tinggal di  wilayah tersebut, khususnya Desa Temiang di wilayah Panti Saung Sahabat Anak, masih belum mengetahui upaya-upaya pencegahan stunting pada anak. Masyarakat di wilayah tersebut juga mengalami keluhan cara untuk meningkatkan asupan  nutrisi  pada  anak dan dampaknya  terhadap  pertumbuhan  anak.  Sebagai  solusi  membantu permasalahan tersebut,  edukasi  kesehatan  tentang  stunting  dengan  metode Photovoice diberikan  kepada  anak-anak  di  sekitar Panti  Saung  Sahabat  Anak  Indramayu.  Kegiatan  tersebut  bertujuan  agar  anak-anak  memahami  terkait  dengan stunting dan dampaknya pertumbuhan serta upaya mencegah stunting pada anak-anak dengan memahami gaya hidup  yang  sehat  dan  asupan  nutrisi  yang  sehat  untuk  perbaikan  gizi  pada  anak.  Hasil  dari  kegiatan  edukasi kesehatan  ini  berupa  meningkatnya  pengetahuan  anak  tentang  stunting  dan  tersedianya  booklet  pencegahan stunting dengan materi yang mudah dipahami.
Kata Kunci: Stunting, Photovoice , Edukasi Kesehatan, Gizi

## Abstract
Stunting is a growth disorder in children caused by chronic malnutrition, characterized by under-normal height or length. The high number of stunting cases in Indonesia is caused by several factors, including socioeconomic factors and lack of knowledge related to stunting prevention efforts. Stunting cases occurred in Kroya District, Indramayu Regency in 2023, 28 cases of stunting and malnutrition was found. However, most of the people living in the area, especially Temiang Village in the Panti Saung Sahabat Anak area, still did not know the efforts to prevent stunting in children. In addition, people in the area also experience complaints about how to increase nutritional  intake  in  children  and  its  impact  on  child  growth.  As  a  solution  to  resolve  these  problems,  health education about stunting using the Photovoice method was provided for the children around Panti Saung Sahabat Anak Indramayu. Its activity aims to make them understand related to stunting and its impact on growth and efforts to prevent stunting in children by understanding a healthy lifestyle and healthy nutritional intake for improved nutrition  in  children.  The  results  of  this  health  education  activity  are  increased  children's  knowledge  about stunting and the availability of stunting prevention booklets with easy-to-understand material.
Keywords: Stunting, Photovoice, Health Education, Nutrition
This is an open access article under the CC – BY-SA license.

## PENDAHULUAN
Stunting  merupakah  permasalahan  gizi  yang  dialami  oleh  anak-anak  yang  menyebabkan hambatan  pertumbuhan  secara  fisik  dan  termanifestasi  klinik  dengan  kurangnya  tinggi  badan  anak
dibandingkan  dengan  nilai  normalnya.  Permasalahan  kekurangan  gizi  tersebut  terjadi  di  beberapa wilayah di Indonesia dengan karakteristik dan daerah yang memiliki hambatan secara ekonomi dalam pemenuhan  gizi  pada  anak-anak  selama  masa  pertumbuhan  (Martony,  2023).  Selain  itu,  kurangnya pemanfaatan  sumber  daya  dan  minimnya  identifikasi  peluang-peluang  pemenuhan  kebutuhan  dari sumber daya yang dimiliki menjadi faktor-faktor yang berkontribusi dalam angka kejadian stunting yang semakin meningkat di beberapa wilayah di Indonesia (Handayani, Huriyati, & Hasanbasri, 2023).
Prevalensi  stunting  yang  terjadi  Indonesia  masih  cukup  tinggi,  meskipun  sudah  mengalami penurunan. Angka kejadian stunting yang terjadi pada tahun 2017 sebesar 26,6%. Dimana persentase tersebut mencakup   9,8% yang masuk dalam  kategori  sangat  pendek  dan  19,8%  termasuk  kelompok kategori pendek. Berdasarkan data dari Survei Status Gizi Indonesia (SSGI), kasus stunting di Indonesia pada tahun 2021 sebesar 24,4%, kemudian turun menjadi 21,6% pada tahun 2022 (Kemenkes RI, 2022). Adapun prevalensi kejadian stunting di Kabupaten Indramayu pada tahun 2020, balita dengan kondisi gizi yang kurang sebanyak 5.218 anak (4,2%), balita pendek atau kondisi stunting sebanyak 8.175 anak (6,6%)  dan  balita  kurus  sebanyak  6.562  anak  (5,3%).  Untuk  pendataan  di  Kecamatan  Kroya  sendiri terdapat 28 kasus dengan stunting dan gizi kurang (Dinas Kesehatan Kabupaten Indramayu, 2023).
Kasus stunting yang terjadi di Indonesia disebabkan oleh beberapa faktor, baik yang berasal dari orang tua anak maupun kondisi sosial ekonomi bahkan budaya dari wilayah tertentu (Ginting & Hadi, 2023).  Faktor  yang  berasal  dari  orang  tua  diantaranya  pendidikan  ibu  yang  rendah  sehingga mempengaruhi  kurangnya  informasi  tentang  upaya  pencegahan  stunting  yang  dapat  dilakukan  sejak remaja sampai dengan kehamilan dan perawatan anak agar terhindar dari bahaya kekurangan gizi. Selain itu, kondisi sosial ekonomi suatu masyarakat juga menjadi faktor yang mempengaruhi kejadian stunting pada  anak.  Hal  tersebut  berkaitan  dengan  kemampuan  pemenuhan  gizi  pada  yang  tidak  memenuhi kebutuhan pertumbuhan yang optimal pada anak (Prabowo & Peristiowati, 2023).
Hasil survey, menunjukkan bahwa Panti Saung Sahabat Anak Indramayu yang berlokasi di Desa Temiang  Kecamatan  Kroya  Kabupaten  Indramayu,  merupakan  salah  satu  pusat  penyelenggaraan pendidikan  non formal.  Panti tersebut  berkerja  sama dengan  Lembaga  Perlindungan  Anak  Indonesia (LPAI) Kabupaten Indramayu memajukan pendidikan dan sumber daya masyarakat sekitar termasuk permasalahan  gizi  pada  anak-anak  di  sekitar  Desa  Temiang.  Dalam  pelaksanaan  kegiatannya,  Panti Saung Sahabat Anak yang menjadi mitra pengabdian masyarakat selalu menggunakan sumber daya dari masyarakat sekitar seperti tenaga pengajar untuk mengajarkan materi-materi untuk anak-anak.
Kegiatan  edukasi  kesehatan  yang  berkaitan  dengan  stunting  pada  anak  yang  pernah  dilakukan oleh  Hambali  &  Thahir  (2023)  melakukan  edukasi  dengan  metode  ceramah  dan  hanya  menekankan tentang pentingnya penerapan perilaku hidup bersih dan sehat pada anak sebagai salah satu upaya untuk mencegah  terjadi  stunting  pada  anak.  Metode  ceramah  juga  diterapkan  oleh  Sasongko,  Suryadana, Fauzan,  Almira,  Nuariputri,  &  Dewi  (2023) pada  kegiatan  edukasi  kesehatan  yang  diberikan kepada masyarakat  tentang  pencegahan  stunting.  Berbeda  dengan  kedua  kegiatan  edukasi  kesehatan sebelumnya,  tim  pengabdian  masyarakat  menggunakan  metode photovoice dalam  memberikan informasi kesehatan pada anak-anak tentang stunting.
Tremblay,  Kingsley,  Gokiert,  Blums,  Mottershead  &  Pei  (2023)  menggunakan  metode photovoice sebagai metode promosi kesehatan pada anak-anak. Penggunaan metode phovoice dinilai sebagai  metode  yang  inovasi  dalam  pemberian  edukasi  kesehatan.  Dengan  menggunakan  metode photovoice menjadi  sarana  dalam  melakukan  diskusi  dengan  anak  secara  aktif.  Anak  memiliki kesempatan  yang  sama  dalam  menyampaikan  pendapatnya  melalui  gambar  yang  digunakan  sebagai sarana  dalam  metode photovoice .  Berkaitan  dengan  hal  tersebut,  tim  pengabdian  kepada  masyarakat menggunakan metode photovoice dalam edukasi kesehatan stunting, dengan tujuan agar memberikan kemudahan pemahaman anak-anak di Panti Sahabat Anak Indramayu dalam memahami tentang materi pencegahan  stunting.  Selain  itu,  diharapkan  anak-anak  mampu  mengaplikasikan  materi  yang  telah diajarkan  sebagai  upaya  pencegahan  stunting  pada  anak.  Luaran  kegiatan  edukasi  kesehatan  tentang
stunting  ini  yaitu  booklet  pencegahan  stunting  dengan  gambar  yang  menarik  untuk  anak-anak  dan dengan menggunakan bahasa yang mudah dipahami.

## METODE
Dalam  pelaksanaan  kegiatan  edukasi  kesehatan  tentang  pencegahan  stunting  pada  anak, dilakukan dari tahap awal pendataan terlebih dahulu kemudian dilanjutkan perencanaan, implementasi dan  terakhir  tahap  evaluasi.  Pada  tahap  Pengkajian,  tim  pengabdian  kepada  masyarakat  melakukan koordinasi  dengan  Dinas  Kesehatan  Kabupaten  Indramayu  untuk  mengetahui  prevalensi  dan permasalahan  stunting  di Kabupaten  Indramayu.  Selain  itu,  koordinasi  juga  dilakukan  dengan  Ketua Panti  Saung  Sahabat  Anak  Indramayu  terkait  dengan  kondisi  masyarakat  di  sekitar  Desa  Temiang Kecamatan Kroya Kabupaten Indramayu. Selanjutnya dilakukan pengukuran tingkat pengetahuan anak- anak Panti Saung Sahabat Anak tentang Pencegahan Stunting.

## Gambar 1. Metode Pelaksanaan Edukasi Kesehatan tentang Pencegahan Stunting
Tahap  perencanaan  dilakukan  dengan  merumuskan  bersama  terkait  pelaksanaan  promosi kesehatan untuk membantu meningkatkan pengetahuan anak-anak dengan menggunakan metode yang menarik  dan  menstimulasi  keaktifan  anak-anak  dalam  proses  edukasi  kesehatan  tentang  pencegahan stunting.  Pada  tahap  perencanaan  juga  dibagi  peran  dan  tugas  dari  masing-masing  anggota  tim pengabdian  masyarakat  sehingga  dapat  memaksimalkan  hasil  edukasi  kesehatan  yang  dilakukan. Selanjutnya  tim  pengabdian  kepada  masyarakat  menyusun  materi  yang  diperlukan  dengan  metode photovoice sehingga anak-anak leih mudah memahami materinya.
Pada tahap yang ketiga yaitu tahap Implementasi. Pada tahap Implementasi, dilakukan edukasi kesehatan dengan metode photovoice dan simulasi nutrisi sehat. Proses pelaksanaan edukasi kesehatan yang  diberikan  kepada  anak  harus  dilakukan  perencanaan  dengan  baik  mengingat  beberapa  aspek penting yang harus diperhatikan kepada anak diantaranya mengantisipasi agar anak merasa tidak lelah. Untuk  mengantispasi  hal  tersebut,  maka  pemateri  perlu  memberikan ice breaking  atau  jeda  sebelum materi  dimulai  dan  di  tengah-tengah  proses  edukasi  kesehatan  dengan  beberapa  permainan  yang menyenangkan. Abma,  Breed, Lips, & Schrijver (2022) menjelaskan bahwa dalam edukasi kesehatan pada anak dengan menggunakan metode photovoice , secara teknis dapat dilakukan dengan cara meminta anak menceritakan apa yang dilihat pada gambar. Jika sudah, maka pemateri akan melanjutkan bertanya, apa yang dilakukan jika anak berada dalam situasi seperti pada gambar. Edukasi kesehatan selanjutnya dilakukan dengan melakukan simulasi makanan yang sehat yang mengandung protein, vitamin dan serat agar kebutuhan gizi terpenuhi.
Tahap  terakhir  merupakan  evaluasi,  dimana  tim  melakukan  evaluasi  dari  kegiatan  edukasi kesehatan pencegahan stunting pada anak. Kegiatan evaluasi ini dilakukan dengan mengetahui respon dari anak-anak terkait dengan pemahaman pencegahan stunting dan simulasi nutrisi sehat. Setiap anak diberikan  kesempatan  yang  sama  untuk  menjawab  pertanyaan.  Tim  pengabdian  juga  memberikan apresiasi  kepada  seluruh  peserta  yang  mengikuti  kegiatan  dari  awal  sampai  akhir  kegiatan  dengan memberikan bingkisan berupa alat-alat tulis.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan edukasi kesehatan yang telah dilakukan di Panti Saung Sahabat Anak Desa Temiang Kecamatan Kroya Kabupaten Indramayu. Jumlah peserta kegiatan berjumlah 50 anak yang diikuti oleh orang tua yang berada di sekita Panti Saung Sahabat Anak. Berdasarkan dari jumlah peserta yang hadir diketahui bahwa terdapat beberapa kelompok usia anak meliputi anak pra sekolah, anak usia sekolah dan usia remaja. Berikut diagram sebaran usia peserta kegiatan edukasi kesehatan:
Gambar 2. Diagram berdasarkan Usia Peserta Kegiatan Edukasi Kesehatan Stunting
Anak-anak  usia  pra  sekolah,  anak  usia  sekolah  dan  anak  remaja  memiliki  karakteristik  yang berbeda  dalam  menangkap  informasi  yang  diberikan.  Dengan  keaktifannya,  anak-anak  pra  sekolah sangat  aktif  dalam  berpartisipasi  dalam  kegiatan  edukasi.  Adapun  usia  sekolah  dan  remaja  memiliki karakteristik  memiliki  kematangan  dalam  konsentrasi  da  fokus  saat  pemberian  informasi  yang disampaikan ( Rokhmayanti, Astuti & Martini, 2022).
Sebelum  diberikan  edukasi  kesehatan  tentang  stunting,  sebagian  besar  anak  masih  belum memahami tentang kondisi stunting yang dialami anak-anak. Bahkan masih belum memahami terkait dengan penyebab dan dampaknya pada pertumbuhan serta perkembangan anak. Pentingnya pengukuran pengetahuan anak sebelum diberikan edukasi kesehatan, untuk mengetahui sejauh mana informasi yang diketahui anak dan penerapan teknik edukasi kesehatan yang dilakukan. Berikut hasil pre test tentang stunting yang dikerjakan oleh anak-anak Panti Saung Sahabat Anak:

## Gambar 3. Diagram Skor Pengetahuan Anak tentang Stunting Sebelum Diberikan Edukasi Kesehata Pencegahan Stunting
Berdasarkan diagram tersebut diketahui bahwa skor pengetahuan anak-anak sebelum diberikan edukasi  kesehatan  tentang  stunting  bervariasi,  dimana  terdapat  yang  skornya  sangat  rendah  sampai dengan nilai tertinggi di skor 5.  Amalia & Putri (2022) menjelaskan bahwa seseorang jarang terpapar informasi kesehatan pada umumnya berasal dari kelompok anak-anak, sehingga pendidikan non formal perlu dilakukan agar anak-anak mendapatkan infomasi kesehatan dalam suatu wadah pendidikan yang baik. Hal tersebut menjadi faktor pendorong, anak-anak perlu diberikan informasi terkait tentang gizi sehingga anak-anak juga dapat memberikan kontribusi dalam meningkatkan asupan gizi yang baik.

## Gambar 4. Pembukaan Kegiatan Edukasi Kesehatan Pencegahan Stunting
Pemberian edukasi kesehatan pada anak sangat diperlukan agar meningkatkan informasi kepada anak tentang salah satu pola hidup bersih dan sehat yaitu mengkonsumsi makanan yang sehat. Melalui tujuan  tersebut,  anak-anak  belajar  mengidentifikasi  apa  saja  yang  dimaksud  makanan  yang  bergizi dengan  kandungan  gizinya  dan  alasan  mengapa  suatu  makanan  dikatakan  kurang  baik  untuk kesehatannya. Dengan metode photovoice, Pemateri menggunakan gambar untuk menstimulasi anak- anak dengan keingintahuan yang tinggi, untuk mengetahui makanan yang mengandung nilai gizi pada makanan  yang  ada  di  sekitarnya  dengan  harga  yang  terjangkau.  Selain  itu,  anak-anak  juga  mampu mengidentifikasi makanan yang tidak baik untuk kesehatannya walaupun mereka sangat menyukainya. Namun,  melalui  gambar,  anak-anak  menyampaikan  alasan  mengapa  suatu  makanan  menjadi  tidak bergizi karena memiliki kandungan zat kimia yang tinggi yang dapat dilihat dari warna dan zat pengawet pada makanan.
Gambar 5. Proses Pemberian Edukasi Kesehatan dengan Metode Photovoice
Anak usia sekolah memiliki kesesuaian dengan penggunaan metode photovoice sebagai salah satu metode yang digunakan dalam edukasi kesehatan. Hal tersebut dikarenakan dengan menggunakan metode photovoice , anak-anak memiliki stimulasi untuk menyimak materi dari titik fokus pandangannya yang dipusatkan pada gambar. Herrick, Lawson & Matewos (2022) juga menegaskan bahwa melalui pandangan matanya, anak-anak mampu mengeksplorasi dan meningkatkan pengetahuannya.
Dimana  hal  tersebut  dapat  ditemui  pada  metode  edukasi photovoice ,  anak-anak  mampu merefleksikan  apa  saja  yang  dialaminya  melalui  suatu  gambar  yang  dilihatnya.  Anak-anak  dapat mempresentasikan  adanya perbedaan  antara teori  dari  materi  yang  disampaikan  dengan  hal-hal  yang pernah dialaminya. Hal tersebut menjadinya anak-anak memiliki perspektif  tersendiri tentang suatu hal baik yang seharusnya dilakukan dalam kehidupannya. Dengan menggunakan metode photovoice , anak- anak akan mengetahui apa yang dirasakan dan dialami oleh teman sebayanya terkait dengan topik yang dibahas, sehingga hal tersebut membentuk emosi yang positif dan kesadaran tentang kondisi lingkungan sekitarnya.
Dalam proses pemberian informasi kesehatan, anak-anak akan mengetahui hal-hal positif dan negatif yang pernah dilihat dan dilakukannya dalam kehidupan sehari-sehari. Anak-anak juga mengakui kadang-kadang masih mengkonsumsi makanan yang kurang sehat dan berisiko mengalami diare yang akan  menghambat  pertumbuhannya.  Dengan  karakteristik  pedesaan,  anak-anak  yang  memiliki kegemaran bermain tanah, juga mengetahui bahwa menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat seperti mencuci  tangan  setelah  bermain  di  sawah  atau  bermain  bersama  dengan  teman-teman  lainnya  perlu dilakukan agar tidak terjangkit penyakit infeksi parasit yang dapat berakibat pada sistem pencernaannya. Baunsele et al. (2023) juga menegaskan bahwa sosialisasi tentang penerapan perilaku hidup bersih dan sehat perlu ditekankan untuk mencegah terjadinya stunting pada anak.

## Gambar 7. Kegiatan Evaluasi dan Penutupan Edukasi Pencegahan Stunting
Kegiatan  edukasi  kesehatan  pencegahan  stunting  diakhiri  dengan  simulasi  nutrisi  sehat  pada anak-anak. Anak-anak diberikan pengetahuan tentang makanan sehat yang sebaiknya dikonsumsi dan diberikan satu paket makanan sehat. Simulasi makanan yang sehat pada anak-anak diperlukan untuk memberikan pengetahuan pada anak-anak apa saja nilai gizi yang seharusnya dikonsumsi oleh anak- anak, diantaranya karbohidrat, protein, lemak, vitamin dan mineral. Manita, Akbar, Rahman, Rosanti &  Rahayu  (2022) juga  menggunakan  metode  simulasi  untuk  penyusunan  menu  yang  sehat  dalam upaya pencegahan stunting. Kegiatan simulasi tersebut sebagai kegiatan praktek yang dilakukan untuk mendukung  peningkatan  pengetahuan  pada  peserta  edukasi  kesehatan  bahwa  perbaikan  pola  makan yang sehat dapat mencegah terjadinya stunting pada anak.
Gambar 8. Diagram Skor Pengetahuan Anak tentang Stunting Sesudah Diberikan Edukasi Kesehata Pencegahan Stunting
Berdasarkan diagram di atas, diketahui bahwa terdapat peningkatan pengetahuan anak setelah diberikan edukasi kesehatan tentang pencegahan stunting. Hal tesebut dapat dibandingkan dengan skor pengetahuan  anak  pada  Gambar  3.  Hasil  evaluasi, menjabarkan  bahwa  pengetahuan  anak meningkat sampai dengan skala sedang dan tinggi dengan skor pengetahuan tertinggi 9. Sprague, Okere, Kaufman & Ekenga (2021) menjelaskan bahwa dengan pemberian edukasi dengan menggunakan metode photovoice memberikan peningkatan kesadaran pada anak secara lengkap tentang lingkungan di sekitarnya baik secara sosial, sumber daya alamnya, dan fasilitas yang mendukung kesehatannya. Selain itu, metode photovoice juga membantu mengenali  adanya  peluang-peluang  yang  mendukung  sumber  daya  di  lingkungannya  dan  faktor-faktor  yang mungkin menghambatnya. Hal tersebut diharapkan membantu anak-anak dalam penerapannya dalam pencegahan stunting dengan mengaplikasikan pola hidup sehat dan menghindari hal-hal yang dapat merugikan kesehatannya dan menghambat pertumbuhannya.

## SIMPULAN
Edukasi  kesehatan  tentang  pencegahan  stunting  memberikan  pengaruh  positif  untuk  anak-anak dimana  ditunjukkan  dengan  peningkatan  pengetahuan  anak-anak  tentang  stunting  dan  upaya-upaya untuk  mencegah  stunting.  Selain  itu,  anak-anak  menunjukkan  sikap  yang  positif  dengan  mampu memilih makanan yang sehat dengan kandungan gizi yang tinggi dibandingkan makanan yang dapat menyebabkan penyakit infeksi yang berdampak pada pertumbuhan yang terhambat.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis  mengucapkan  terima  kasih  kepada  Pusat  Penelitian  dan  Pengabdian  kepada  Masyarakat (P3M) Politeknik Negeri Indramayu yang telah memberikan dukungan secara materiil sehingga dapat terlaksana kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat berupa Edukasi Kesehatan terkait Upaya Preventif Stunting  dengan  Metode Photovoice dan  Simulasi  Nutrisi  Sehat  di  Panti  Saung  Sahabat  Anak Indramayu, Desa Temiang Kecamatan Kroya Kabupaten Indramayu.

## DAFTAR PUSTAKA
Abma,  T.,  Breed,  M.,  Lips,  S.,  &  Schrijver,  J.  (2022).  Whose  voice  is  it  really?  ethics  of photovoice  with  children  in  health  promotion. International  Journal  of  Qualitative Methods , 21 , 16094069211072419. doi:
https://doi.org/10.1177/16094069211072419 Dinas  Kesehatan  Kabupaten  Indramayu. (2023).  Profil  Kesehatan  Kabupaten  Indramayu.  Indramayu:  Dinas  Kesehatan Kabupaten Indramayu.
Amalia,  J.  O.,  &  Putri,  T.  A.  (2022).  Edukasi  Gizi  Seimbang  Pada  Anak-Anak  Di  Desa Bawuran,  Kecamatan  Pleret,  Kabupaten  Bantul. Jurnal  Pasopati:  Pengabdian Masyarakat dan Inovasi Pengembangan Teknologi , 4 (1). doi: https://doi.org/10.14710/jekk.v%25vi%25i.13358
Baunsele, A. B., Faofeto, A., Missa, H., Djalo, A., Ndukang, S., Nadut, A., Tukan, G.D., Taek, M.M., & Sooai, A. G. (2023). Sosialisasi Pola Hidup Bersih Dan Sehat Dalam Upaya Pencegahan Stunting Di Desa Manleten Kabupaten Belu. Aptekmas Jurnal Pengabdian pada Masyarakat , 6 (1), 31-38. doi: https://doi.org/10.36257/apts.v6i1.4839
Ginting,  J.  A.,  &  Hadi,  E.  N.  (2023).  Faktor  Sosial  Budaya  yang  Mempengaruhi  Kejadian Stunting pada Anak: Literature Review. Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI) , 6 (1), 43-50. doi: https://doi.org/10.56338/mppki.v6i1.2911
Hambali, H., & Thahir, R. (2023). Edukasi Anti Stunting dan Penerapan Pola Hidup Bersih dan Sehat  di  TK  ABA  Sudiang  Kota  Makassar. Madaniya , 4 (4),  1857-1863.  doi: https://doi.org/10.53696/27214834.653
Handayani, N. S., Huriyati, E., & Hasanbasri, M. (2023). Association of Maternal Education With Nutritional Outcomes of Poor Children With Stunting in Indonesia. Asia Pacific Journal of Public Health , 35 (5), 373-380. https://doi.org/10.1177/101053952311859
Herrick, I. R., Lawson, M. A., & Matewos, A. M. (2022). Through the eyes of a child: Exploring and engaging elementary students’ climate conceptions through photovoice. Educational  and  Developmental  Psychologist , 39 (1),  100-115.  doi: https://doi.org/10.1080/20590776.2021.2004862
Kementerian Kesehatan RI. (2022). Buku Saku Hasil Survei Status Gizi indonesia (SSGI) 2022. Jakarta: Kementerian Kesehatan RI.
Manita, Y. A., Akbar, P. N., Rahman, M. F., Rosanti, P. I., & Rahayu, C. D. (2022). Optimalasi Kader  Dashat  (Dapur  Sehat  Stunting)  untuk  Pengendalian  Stunting. Jurnal  Peduli Masyarakat , 4 (3), 419-426. doi: https://doi.org/10.37287/jpm.v4i3.1230
Martony, O. (2023). Stunting di Indonesia: Tantangan dan Solusi di Era Modern. Journal of Telenursing (JOTING) , 5 (2), 1734-1745. doi: https://doi.org/10.31539/joting.v5i2.6930 Prabowo,  B.,  &  Peristiowati,  Y.  (2023).  Faktor  Risiko  Stunting  pada  Balita  di Indonesia. Journal of Telenursing (JOTING) , 5 (2), 2275-2283.
doi: https://doi.org/10.31539/joting.v5i2.5928
Rokhmayanti, R., Astuti, F. D., & Martini, T. (2022). Edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Sekolah Sebagai Salah Satu Wujud Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup  (PBLHS). Community  Reinforcement  and  Development  Journal , 2 (1),  50-56. doi: https://doi.org/10.35584/reinforcementanddevelopmentjournal.v2i1.122
Sasongko, D., Suryadana, A., Fauzan, N. A., Almira, V., Nuariputri, J., & Dewi, E. C. (2023).
Edukasi  Pencegahan  Stunting  Pada  Masyarakat  Desa  Jogonegoro  Kabupaten Magelang. ABDINE: Jurnal
Pengabdian Masyarakat , 3 (1), 88-96. doi: https://doi.org/10.52072/abdine.v3i1.489
Sprague, N. L., Okere, U. C., Kaufman, Z. B., & Ekenga, C. C. (2021). Enhancing educational and  environmental  awareness  outcomes  through  photovoice. International  Journal  of Qualitative Methods , 20 , 16094069211016719. doi:
https://doi.org/10.1177/16094069211016719
Tremblay, M., Kingsley, B., Gokiert, R., Blums, T., Mottershead, K., & Pei, J. (2023). Using photovoice to explore teen parents’ perspectives on raising healthy children. Journal of Adolescent Research , 38 (2), 332-364. doi: https://doi.org/10.1177/0743558421103487