## WATAK TOKOH PROTAGONIS DALAM FILM KARTINI KARYA HANUNG BRAMANTYO (ANALISIS STRUKTURAL)
Supriyati 1 , Fitria Wulandari 2
Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Batanghari,
Jambi
Bunda.zahra34@yahoo.com fitriaw707@gmail.com

## Abstract
This  research  is  aimed  at  describing  the  protagonist  character  in  the  film  Kartini  by Hanung Bramantyo. This research is descriptive. The result of the research shows that: (1) the  aspect  of  generosity  found  in  the  novel  Kartini  which  means  that  she  likes  to  give  a help to other people. (2) the aspect of honesty found in the character Kartini who likes to be  honest  to  other  people.  (3)  the  aspect  of  sincerity  which  means  that  she  likes  to  be sincere towards people who give her compliments as if she is not a person with reputation while she is. (4) the aspect of smart in which she always knows how to make a decision to solve  problems.  (5)  the  aspect  of  independence  in  which  she  always  tries  to  send scholarship  proposal  to  continue  her  study  in  Netherlands  without  bothering  others.  (6) the aspect of loyalty to friends in which she (7) the aspect of defence in which she always defends  and  fights  for  woman’s  and  she  is  brave  to  say  the  truth  whenever  she  faces problems.  Based  on  the  result  of  the  analysis,  it  can  be  found  that  the  most  dominant aspect  is  sincerity  and  defend.  Meanwhile  the  less  dominant  aspect  is  generosity  and independence.
Keywords : Character, Protagonist, Film Kartini
1 Dosen  Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Batanghari Jambi
2 Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Batanghari Jambi

## PENDAHULUAN
Karya  sastra  merupakan  karya yang mampu menjadikan manusia menjadi  lebih  kreatif.  Karya  sastra merupakan karya yang menjadikan manusia  mampu  menuangkan  segala cerita di dalam tulisan dengan menggunakan cerita-cerita kehidupan dengan  berbagai  macam  persoalan  yang ada.  Adanya  karya  sastra  maka  manusia dapat  menuangkan  gagasan-gagasan  serta isi  hati  sehingga  mampu  menciptakan suatu  bentuk  karya  sastra  yang  kreatif. Karya  sastra  merupakan  karya  yang berupa sebuah pengalaman dan memunculkan  senuah  ide  di  dalam pemikiran manusia untuk bekarya.
Melalui  karya  sastra,  seorang pengarang  menyampaikan  pandangannya tentang kehidupan yang ada di sekitarnya. Oleh sebab itu, mengapresiasi karya sastra artinya  berusaha  menemukan  nilai-nilai kehidupan  yang  tercermin  dalam  karya sastra. “Banyak nilai-nilai kehidupan yang ditemukan  dalam  karya  sastra  tersebut. Sastra  sebagai  produk  budaya  manusia berisi  nilai-nilai  yang  hidup  dan  berlaku dalam masyarakat” (Rokmansyah, 2014:2).  Sastra  sebagai  hasil  pengolahan pengarangnya,  dihasilkan  melalui  proses perenungan yang  panjang  mengenai hakikat  hidup  dan  kehidupan.  Sastra ditulis  dengan  penuh  penghayatan  dan sentuhan  jiwa  yang  dikemas  dalam imajinasi yang dalam tentang kehidupan.
Pedoman dalam kehidupan manusia tidak hanya dapat  diambil dalam kehidupan  dan  masyarakat.  Namun,  bisa diambil dalam karya sastra yang menerapkan  nilai-nilai  kehidupan  yang bermanfaat. Karya sastra mampu memberikan  pengetahuan  dan  pelajaran hidup  yang  berharga  sehingga  cerita kepada pembaca mampu membuka pikiran pembaca. Pengetahuan dan
pelajaran  yang  didapat  seorang  pembaca dari  sebuah  karya  sastra  dapat  dijadikan sebagai  pedoman  hidup  yang  baik  dan berguna.
Karya  sastra  di  Indonesia  dewasa ini berkembang sangat pesat karena karya sastra  merupakan  karya  seni  yang  indah, salah  satunya  berbentuk  film.  Selesai menonton film mendapat kesan dan pesan tersendiri.  Seolah-olah  ikut  mengalami sendiri  pengalaman  dalam  cerita  tersebut. Karya  sastra  yang  diciptakan  seorang pengarang  tergantung  pada  tulisanya karena bisa saja karya tersebut memberikan  pengaruh  yang  tidak  baik bagi  pembacanya  nanti.  Karena  di  dalam karya  sastra  pasti  terdapat  bermacam- macam perilaku manusia. Sehingga seorang pengarang bisa membawa pembaca  kepada  pengaruh  yang  baik melalui pesan yang disampaikan pengarang melalui karya sastra.
Karya  sastra  terbagi  tiga  jenis. “Jenis  karya  sastra  itu  berbentuk  prosa, puisi,  dan  drama”  (Wiyatmi,  2009:  20). Dari  ketiga  jenis  tersebut  penulis  hanya memfokuskan pada drama, khusunya film, yang  di  anggap  paling  dominan  dalam menampilkan  unsur-unsur  sosial.  Alasan yang dapat  dikemukakan antara lain ialah karena  film  menampilkan  unsur  cerita yang paling lengkap, menyajikan masalah-masalah  kemasyarakatan  yang juga  luas,  dan  bahasa  film  cenderung merupakan bahasa sehari-hari.
Film  dapat  dijadikan  salah  satu alat komunikasi dalam penyampaian suatu berita. Menurut  Sobur  (2013:  126), “Film sebagai alat komunikasi masa yang kedua muncul  di  dunia,  mempunyai  masa pertumbuhanya  pada  akhir  abad  ke-19 dengan  perkataan  lain  waktu  unsur-unsur yang  merintangi  perkembangan  surat kabar sudah dibikin lenyap” Film menjadi salah  satu  karya  sastra  yang  mampu
bersaing dengan media lain yang digunakan  untuk  penyampaian  informasi, dan  film  mampu  berkembang  dengan baik.
Bahwa dalam sebuah film pembedaan  tokoh  dilihat  dari  fungsi penampilan  tokoh  dapat  menjadi  dua, yaitu tokoh protagonis dan tokoh antagonis “Tokoh protagonis adalah tokoh yang  kita  kagumi  yang  kita  menampilkan sesuatu  yang  sesuai  dengan  harapan- harapan kita sebagai pembaca” (Nurgiyantoro, (2015: 261). Sementara itu tokoh antagonis dapat disebut berlawanan dengan  tokok  protagonis  secara  langsung maupun  tidak  langsung,  baik  secara  fisik maupun  batin.  Menentukan  tokoh-tokoh cerita  ke  dalam  protagonis  dan  antagonis kadang-kadang  juga  tidak  mudah.  Paling tidak  orang  juga  berpendapat  tokoh  yang mencerminkan  harapan  kita  memang dapat  dianggap  sebagai  tokoh  protagonis atau antagonis.
Alasan  penulis  tertarik  meneliti salah  satu  tokoh,  yaitu  tokoh  protagonis. Penulis memilih meneliti tokoh protagonis karena  penulis  merasa  tokoh  protagonis baik  dan  mengandung  watak  yang  positif dan lebih banyak di kagumi karena sering populer.  Penulis  memilih  satu  watak tokoh  protagonis  yaitu  watak  tokoh  yang diperankan oleh Kartini.
Film Kartini karya Hanung
Bramantyo, menceritakan sosok perempuan  yang  baik,  tegas  dan  sangat membela  derajat  seorang  perempuan untuk  bisa  bersekolah  sama  seperti  kaum laki-laki  pada  umunya.  Jadi,  alasan peneliti  tertarik  untuk  menganalisis  film Kartini sebagai  objek  kajian  karena  film ini  berisi  tentang  nilai  pendidikan  dalam kehidupan  sehari-hari  dan  film  ini  juga mengandung  nilai  watak  baik  atau  positif terutama terkait dengan perjuangan wanita di Indonesia.
Penulis  memilih  karya  Hanung Bramantyo  karena  ia  merupakan  salah satu  sutradara  muda  di  Indonesia  dan sudah memiliki nama besar  di  Indonesia. Pria  kelahiran  Yogyakarta,  1  Oktober 1975  ini dikenal sebagai sutradara idealis dan  kontroversial  dengan  karya-karya hebatnya. Sutradara idealis dan kontroversial  ini  memulai  karrinya    di tahun 1996. Dalam festival film Indonesia 2005,  ia  terpilih  sebagai  sutradara  terbaik lewat film arahanya. Beberpa film yang ia karyai, yaitu  film:  ayat-ayat  cinta, Soekarno,  Kartini,  dan The  gift dan  sang pencerah
Watak  tokoh  protagonis  yang diperankan oleh Kartini kutipanya Sebagai berikut:  “Nil,  kamu  bisa memninta  romo  membatalkan  proposal mu ke Negeri Belanda”, “saya tidak mau”, “saya tetap mau mendirikan sekolah untuk perempuan Indonesia”. Berdasarkan kutipan  tersebut  merupakan  watak  atau sifat setia kawan.
Sebagai  calon  guru  Bahasa  dan
Sastra  Indonesia.  Peneliti  merasa  sangat penting  untuk  mengkaji  tentang  sastra sebagai bahan kajian dan dapat menambah  wawasan  untuk  mengajarkan kepada  peserta  didik  agar  mengetahui tentang kebaikan watak tokoh protagonis.
Berdasarkan  uraian  latar  belakang di  atas,  maka  dapat  disimpulkan  bahwa penelitian  mengenai  analisis  watak  tokoh protagonis  dalam  Film  Kartini  Karya Hanung  Bramantyo  ini  penting  untuk dilakukan , karena hal-hal berikut.
1.   Pentingnya karya sastra dalam memberikan  pengetahuan  dan  dan pelajaran hidup yang berharga sehingga  cerita  kepada  pembaca, mampu membuka pikiran pembaca.
2.   Film Kartini merupakan  film  yang mengandung  nilai  watak  baik  atau
positif terutama terkait dengan perjuangan wanita di Indonesia.
3. Watak tokohprotagonis yang diperankan  oleh Kartini baik  untuk diteliti  karena  dapat  memotivasi kaum perempuan di Indonesia.
4.   Sebagai calon guru Bahasa dan Sastra Indonesia.  Penulis  merasa  penting untuk  meneliti  tentang  sastra  sebagai bahan  analisis  yang  dapat  menambah wawasan.

## METODE PENELITIAN
Menurut  Rahima  (2017:  1)  dalam penelitian  sastra  terdapat  beberapa  jenis penelitian.  Perbedaan  pendekatan  dan metode    penelitian  yang  digunakan peneliti menyebabkan munculnya berbagai jenis  penelitian tersebut. Hal ini dipertegas  oleh  Gunawan  dkk.  (2018: 133)  yang  menjelaskan  bahwa  jenis penelitian  merupakan  cara  kerja  suatu penelitian  yang  dipilih  seorang  peneliti dalam memahami objek penelitiannya
Jenis  penelitian  adalah  cara  yang digunakan oleh peneliti dalam pengumpulan data. Jenis penelitian berperan penting dalam penelitian, karena penelitian terdapat beberapa tujuan pencapaian
sehingga penulis membutuhkan  jenis  penelitian.  “Jenis penelitian ini adalah cara  yang digunakan seorang peneliti di dalam usaha memecahkan masalah yang teliti” (Siswantoro,  2010:  55).  Jenis  penelitian merupakan arahan peneliti sehingga dapat mencapai tujuan penelitian. Peneliti dapat memilih  jenis  penelitian  yang  sesuai dengan tujuan. Dalam keberhasilan penelitian  entu  sangat  dipengaruhi  oleh jenis penelitian yang digunakan.
Jenis  penelitian  ini  menggunakan jenis  dekskriptif.  Deskriptif  merupakan cara  yang  digunakan  dalam  penelitian untuk menggambarkan dan
mendeskripsikan  data-data  berdasarkan fakta  yang  ada.  “Deskriptif  adalah prosedur  pemecahan  masalah  dengan menggambarkan atau melukiskan keadaan subjek atau objek penelitian (drama) pada saat  sekarang  berdasarkan  fakta-fakta yang  tampak  atau  sebagaimana  adanya” Nawawi  (dalam  Siswantoro,  2010:  56). Jenis deskrptif merupakan metode penelitian  yang  dapat  mengungkapkan fakta-fakta  dari  objek  dengan  cara deskripsi. Penelitian deskriptif merupakan jenis penelitian kualitatif.
Teknik pengumpulan data merupakan  bagian  penting  dari  proses penelitian. “Begitu sentral peran pengumpulan  data  sehingga  kualitas penelitian bergantung padanya” (Siswantoro,  2010:  73).  Dalam  aktivitas ini  peneliti  akan  mencurahkan  energi seluruh kemampuan, terutama penguasaan teori atau konsep struktur, untuk mengambil  data  yang  dibutuhkan  sesuai dengan  parameter  struktur.  Keakuratan perolehan  data  bergantung  sepenuhnya pada peneliti, karena itu proses pengambilan data tidak berlangsung sekali jadi, malah akan terjadi proses pengulangan  di  mana  peneliti  akan bergerak  mundur  dan  maju  dalam  usaha memperoleh  tingkat  akurasi  data  yang semakin membaik.
Teknik pengumpulan data merupakan proses penentu kualitas penelitian.  “Teknik  pengumpulan  data merupakan  langkah  yang  paling  strategis dalam penelitian, karena tujuan utama dari penelitian  ini  adalah  mendapatkan  data” (Sugiyono, 2016: 224). Tanpa mengetahui teknik  pengumpulan  data,  maka  peneliti tidak  akan  mendapatkan  data  dalam penelitian.
Teknik pengumpulan data mempunyai  peranan  penting  dalam  suatu penelitian  di  dalam  mengumpulkan  data
peneliti menggunakan teknik dokumentasi,  yang  memfokuskan  pada tujuan untuk mendekripsikan watak tokoh protagonis  dalam  film Kartini karya Hanung  Bramantyo.  Dengan  demikian tujuan dari peneliti ini dapat terarah.
Teknik  pengumpulan  data  dalam penelitian ini penulis menggunakan teknik dokumentasi.  “Dokumentasi  merupakan proses  pembuktian  yang  didasarkan  atas jenis  sumber  apapun,  baik  itu  bersifat tulisan,  lisan,  gambaran,  atau  arkeologi” (Gunawan,  2015:  175).  Dokumentasi digunakan  untuk  mengumpulkan  data- data  penelitian  dalam  film Kartini Karya hanung Bramantyo.
Dalam  Pengumpulan  data,  penulis melakukan langkah-langkah pengumpulan data  yang  berhubungan  dengan  watak tokoh protagonis dalam film Kartini karya Hanung Bramantyo. Penulis menggunakan
teknik dokumentasi mengacu  pada  teori  menurut  Gunawan (2015:  175).    Teknik  pengumpulan  data dalam  penelitian  ini  dilakukan  dengan langkah-langkah sebagai berikut.
1.  Penulis  menonton  keseluruhan  film Kartini karya Hanung Bramantyo.
2.  Penulis  menonton  berulang-ulang  dan teliti  bagian  cerita-cerita  film Kartini karya  Hanung  Bramantyo  mengenai watak tokoh protagonis akan membantu penulis mengumpulkan data.
3.  Penulis  menandai  bagian  dialog-dialog dan mentranskipkan yang berhubungan dengan  watak  tokoh  protagonis  dalam film Kartini karya Hanung Bramantyo.
4.  Kemudian  penulis  mengumpulkan  data yang berhubungan dengan watak tokoh protagonis  dalam  film Kartini karya Hanung Bramantyo.
5.  Penulis  menyusun  data  secara  teratur setiap  kalimat  yang  berkaitan  dengan
watak  tokoh  protagonis  dalam  film Kartini karya Hanung Bramantyo.
6.  Setelah  itu  penulis  mengelompokkan data sesuai aspek-aspek yang berhubungan  dengan  watak  tokoh protagonis  dalam  film Kartini karya Hanung Bramantyo.
“Teknik  analisis  data  merupakan suatu  usaha  untuk  mengurai  suatu masalah  atau  fokus  kajian  menjadi bagian-bagian  sehingga  susunan  atau tatanan  bentuk  sesuatu  yang  diurai  itu tampak  dengan  jelas”  (Satori  dan Komariah, 2014: 200). Hal itu karena bisa secara  lebih  terang  ditangkap  maknanya atau  lebih  jernih  dimengerti  duduk perkaranya.
Teknik  analisis  data  merupakan langkah  selanjutnya  setelah  pengumpulan data.  “Teknik  analisis  data  dilakukan dengan memaparkan dalam bentuk deskrptif  terhadap  masing-masing  data secara fungsional dan rasional”
(Siswantoro,  2010:  81).  Teknik  analisis data  dengan  pemaparan  dalam  bentuk kata-kata, kalimat, paragraf yang berhubungan  dengan  aspek  watak  tokoh protagonis  dalam  film Kartini karya Hanung Bramantyo.
Dalam  penelitian  ini  dapat  berupa kutipan-kutipan    yang  terdapat  dalam dialog  film.  Kegiatan  menganalisis  data sesuai dengan analisis isi yang dikemukakan  oleh  Endraswara,  (2013: 162-163),  direkayasa  sesuai  kebutuhan penulis, dilakukan dengan langkah- langkah sebagai berikut.
1.  Unit  data  yang  telah  dikelompokkan pada data di atas, selanjutnya dianalisis ke dalam tabel tabulasi data.
2.  Unit  data  yang  sudah  ditabulasikan sesuai  dengan  kerangka  teori  yang berkaitan  dengan  masalah  penelitian selanjutnya penulis deskripsikan.
3.  Keabhasan Data
Dalam  menguji  keabsahan  data diggunakan teknik
triangulasi.
“Triangulasi  adalah  teknik  pemeriksaan keabsahan  data yang  memanfaatkan sesuatu  yang  lain.  Di  luar  data  untuk keperluan  atau  pengecekan  atau  sebagai pembanding  terhadap  data  itu.  Teknik truagulasi  yang  paling  banyak  digunkan ialah pemeriksaan melalui sumber lainya” (Moleong,  2012:  330).  Dalam  hal  ini, melalui triangulasi akan di dapat keabsahan data yang valid.
Keabsahan dengan triangulasi data dengan  mengecek  kembali  data  yang sudah  di  dapat.  “Triangulasi  data  adalah penggunaan  beragam  sumber  data  dalam suatu  kajian”  (Denzim  dalam  Pratama, 2011). Pengecekan kembali data ini untuk menguji  keabsahan  data  dalam  penelitian ini.
Triagulasi dilakukan
untuk mengetahui  kebenaran  data.  “Nilai  dari teknik pengumpulan data dengan triagulasi  adalah  untuk  mengetahui  data yang  diperoleh  meluas,  tidak  konsisten dan  kontradiksi  atau  pertentangan  antara dua  hal”  (Mathinson  dalam  sugiyono, 2007: 332). Data-data dicocokkan dengan metode dalam penelitian ini.
4.  Langkah  terakhir  penulis  merumuskan kesimpulan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan  hasil  analisis  data yang  telah  dilakukan  maka  penulis menemukan aspek
Watak
Tokoh Protagonis  dalam  Film  Kartini  Karya Hanung  Brmantyo  terdapat  sebanyak  53 kutipan  dari  7  aspek.  Adapun  7  aspek tersebut sebagai berikut:
Aspek  Dermawan  dalam  film
Kartini Karya Hanung Bramantyo
terdapat  2  kutipan.  Terlihat  dari  dialog tokoh  Kartini  tersebut  yang  mana  selalu
ingin  memberikan  bantuan  kepada  orang lain atau masyarakat yang membutuhkanya dan memiliki sikap yang selalu  ingin  memberi  kepada  orang  yang sedang kesusahan dan dia menolong tanpa pamih.
Kutipan 1.1 Adik  Kartini: Apa  tidak  ada  pilihan  lain kak.
Kartini : Tidak  ada,  tapi  kakak  akan pastikan untuk membantu kalian  kalau    kita  menjadi raden  ayu  yang  beda.  Ayo turunkan tangan kalian.
Pada  Kutipan  (1.1)  terdapat  aspek dermawan. Kutipan tersebut dapat dianalisis  dari    dialog  film    yang  Kartini ucapkan yaitu. Tapi kakak akan pastikan untuk  membatu  kalian  menjadi  raden ayu  yang  beda . Karena  pada  kalimat tersebut  menjelaskan  bahwa  kartini mau membantu  adiknya .  Hal  ini  sesuai dengan  teori  Nofiaturahmah  (2017:  318) “Dermawan adalah hal yang mencerminkan  kebaikan  hati  terhadap sesama,  kemurahan  hati,  uapaya  tolong- menolong  dengan  cara  meringankan beban orang lain memberi dengan ikhlas” Orang  yang  dermawan  mempunyai  hati yang mulia.
Aspek  Jujur  dalam  film  Kartini Karya  Hanung  Bramantyo  terdapat  9 kutipan. Terlihat dari dialog tokoh Kartini tersebut  yang  mana  selalu  jujur  berbicara kepada  orang  dan  dia  selalu  dianggap orang yang dapat dipercaya dan disayangi oleh banyak orang.
Kutipan 2.1 Adik  Kartini: Kamu  harus  yakin  dengan pilihanmu mbak .
Kartini: Apa  aku  boleh  punya  pilihan lain .
Pada  kutipan  (2.1)  terdapat  aspek jujur.  Kutipan  tersebut  dapat  dianalisis dari  dialog  yang  diucapkan  oleh  Kartini
yaitu. Apa aku boleh punya pilihan lain . Karena  pada  kalimat  tersebut  Kartini mengatakan  jujur  dan  apa  adanya  bahwa dari  hatinya dia  ingin  punya  pilihan lain. Hal ini sesuai dengan teori Wicaksono  (2014:  192).  “Jujur  adalah sikap atau sifat yang seseorang menyatakan sesuatu dengan sesungguhnya  dan  apa  adanya  tidak ditambah  atau  dikurangi,  sifat  jujur  harus dimiliki  setiap  insan  atau  manusia  karena sifat  ini  merupakan  prinsip  dasar  sari cerminan  dari  kepribadian  seseorang” Sifat jujur bernilai tinggi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dalam
kehidupan manusia.
Aspek  Rendah  Hati  dalam  film
Kartini Karya Hanung
Bramantyo terdapat  12  kutipan.  Terlihat  dari  dialog tokoh Kartini yang mana dia selalu rendah hati setiap orang yang memujinya seakan- akan  jawaban  dia  tidak  seperti  orang selalu  terhormat  walaupun  dirinya  sangat terhormat.
Kutipan 3.1 Ibu  Kartini: Kamu  harus  jadi  Raden  Ayu biar bisa sekolah.
Kartini : Ni  tidak  mau  sekolah  bu,  Ni mau  belajar  sama  Ibu. Ibu Kartini:  tapi  ibu  tidak  bisa bahasa  belanda  ibu  tidak  bisa baca.
Pada  kutipan  (3.1)  terdapat  aspek rendah  hati.  Kutipan  tersebut  dapat dianalisis dari dialog film yang di ucapkan oleh  Kartini  yaitu, Ni  tidak  mau  sekolah bu,  Ni  mau  belajar  sama  Ibu. Karena pada  kalimat  tersebut  bahwa  Kartini menghargai  ibunya  dia  tetap  mau  belajar sama  ibunya  walaupun  ibunya  tidak  bisa baca.  Hal  ini  sesuai  dengan  teori Wicaksono  (2014:  193)  “Rendah  hati adalah  ia  memposisikan  dirinya  sama dengan  orang  lain,  orang  yang  memiliki sifat  rendah  hati  tidak  merasa  lebih  baik
dari  orang  lain”  Namun,  orang  yang mempunyai  sifat  rendah  hati  selalu menganggap dirinya lebih rendah hati dari orang lain.
Aspek  Pandai  dalam  film  Kartini Karya  Hanung  Bramantyo  terdapat  11 kutipan. Terlihat dari dialog tokoh Kartini yang  mana  yang  selalu  bisa  untuk mengambil keputusan untuk memecahkan masalah dan sosok perempuan yang pintar dalam menempatkan sesuatu pada tempatnya  yang  berhubungan  dengan orang yang atau dirinya sendiri.
Kutipan 4.1
Kartini: Tubuh boleh terpasung , tapi jiwa dan  pikiran  harus  terbang  sebebas- bebasnya.
Pada  kutipan  (4.1)  terdapat  aspek pandai.  Kutipan  tersebut  dapat  dianalisis dari  dialog  film  yang  diucapkan  oleh Kartini yaitu, tapi jiwa dan pikiran harus terbang  sebebas-bebasnya . Karena  pada kalimat  tersebut  menjelasknan  bahwa Kartini  mengajarkan  kepada  kita  para perempuan harus terbang sebebas- bebasnya  walaupun  tubuh  terpasung.  Hal ini  sesuai  dengan  teori  Wicaksono  (2014: 193)“Pandai merupakan kemampuan mengambil keputusan untuk memecahkan masalah, yang berhubungan dengan orang lain  yang  mendatangkan  keuntungan  baik untuk  diri  sendiri  maupun  orang  lain ataupun kelompok”.
Aspek Mandiri dalam film  Kartini Karya  hanung  Bramantyo  terdapat  2 kutipan. Terlihat dari dialog tokoh Kartini yang mana selalu usaha untuk mengirimkan proposal beasiswa pendidikan  ke  Negeri  Belanda.  Tanpa menyusahkan  orang  lain  dia  tetap  selalu semangat  untuk  meraih  cita-citanya  dan hidupnya  tidak  bergantung  pada  orang lain.
Kutipan 5.1
Kartini: Sekali jiwa diserahkan selamnya tak  akan  kita  miliki  kembali, Ni tidak akan menyerahkan jiwa ini ke  siapapun  dia  harus  menjadi saksi kesedihan
dan kebahagiaan Ni di masa depan.
Pada  kutipan  (5.1)  terdapat  aspek Mandiri. Kutipan tersebut dapat dianalisis dari  dialog  yang  ucapkan  oleh  Kartini yaitu, Ni  tidak  akan  menyerahkan  jiwa ini  ke  siapapun  dia  harus  menjadi  saksi kesedihan  dan  kebahagiaan  Ni  di  masa depan. Karena  pada  kalimat  tersebut menjelaskan  bahwa  Kartini  tidak  akan menyerahkan  jiwanya  ke  siapun  karena dia  sendiri  harus  menjadi  saksi  kesedihan dan  kebahagiaanya  di  masa  depan. Berdasarkan  kalimat  tersebut  terlihat bahwa  Kartini  mempunyai  sifat  mandiri karena  dia  tidak  mau  bergantung  kepada orang  lain  dan  dia  mau  atas  usahanya sendiri.  Hal  ini  sesuai  dengan  teori Wicaksono (2014: 194).  “Mandiri adalah sikap  tidak  tergantung  kepada  orang  lain dan  berusaha  menyelesaikan  masalah yang  dihadapinya  tanpa  menyusahkan orang  lain.  Seseorang  yang  mandiri mampu hidup dan menyelesaikan masalah hidup  sendiri  tanpa  bantuan  orang  lain” Orang  yang  mandiri  mampu  memberikan keputusan  terhadap  sesuatu  masalah dalam hidupnya.
Aspek  Setia  Kawan  dalam  film
Kartini Karya Hanung Bramantyo terdapat  5  kutipan.  Terlihat  dari  dialog tokoh  Kartini  yang  mana  selalu  merasa bersatu  terhadap  orang  lain.  Dia  selalu setia  untuk  semua  orang  dalam  keadaan apapun.
Kutipan 6.1 Kakak  Kartini: Kamu  bisa  meminta  Ayah untuk  membatalkan  proposal  mu kan . “
Kartini: Aku  tidak  mau  membatalkan proposal ku ”.
Pada  kutipan  (6.1)  terdapat  aspek setia  kawan.  Kutipan  tersebut  dapat dianlisis  dari  dialog  film  yang  diucapkan oleh  Kartini  yaitu, Aku  tidak  mau membatalkan  proposal  ku . Karena  pada kalimat  tersebut  menjelaskan  bahwa Kartini tidak mau membatalkan proposalnya  dia  akan  setia  menunggu jawaban  proposal  dari  Negeri  Belanda. Hal  ini  sesuai  dengan  teori  Wicaksono, (2014: 194)“Setia kawan adalah sifat yang dimiliki  seseorang  yang  patuh  dan  taat terhadap  satu  hal,  terhadap  persahabatan perasaan bersatu sependapat dan sekepentingan” Seseorang  yang memiliki sifat  setia  kawan  sangat  peduli  dengan orang  di  sekelilingnya  karena  sifat  yang dimilkinya.
Aspek Pembela dalam film Kartini karya  Hanung  Bramantyo  terdapat  12 kutipan. Terlihat dari dialog tokoh Kartini yang  mana  dia  seslau  membela  dan memperjuangkan  hak  perempuan  dan  dia berani  menyuarkan  kebenaran  dalam sesuatu permasalahan. Memposisikan dirinya  sama  dengan  yang  dialami  oleh orang lain.
Kutipan 7.1 Kakak Kartini: Kartini mau tidur dikamar yu Ngasirah ayah, dikamar pembantu.
Kartini : Dia Ibu kita bukan pembantu . “Pembela adalah sifat manusia yang berani  untuk  menyuarkan  kebenaran dalam suatu permasalahan. Memposisikan dirinya dengan keadaan yang dialami oleh orang  lain  maupun  dirinya  sendiri” (Wicaksono,  2014:  194).  Orang  yang mempunyai  sikap  pembela    tanpa  rasa takut dia akan selalu mau membela orang yang lemah atau tidak bersalah baik orang yang  dikenal  ataupun  orang  yang  tidak dikenalnya.

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan pembahasan  maka  dapat  disimpulkan tentang  watak  tokoh  protagonis  dalam film  Kartini  karya  Hanung  Bramantyo. Watak  tokoh  protagonis  tersebut  terdapat 7 aspek yaitu:
1.  Aspek  dermawan  dalam  film Kartini karya  Hanung  Bramantyo  telihat  dari dialog  tokoh  Kartini  tersebut  yang mana selalu ingin memberikan bantuan kepada  orang  lain  atau  masyarakat yang  membutuhkanya  dan  memiliki sikap  yang  selalu  ingin  memberi kepada  orang  yang  sedang  kesusahan dan dia menolong tanpa pambri. Aspek dermawan  ditemukan  sebanyak  2 kutipan.
2.  Aspek  jujur  dalam  film Kartini Karya Hanung  Bramantyo  terlihat  dari  dialog tokoh  Kartini  tersebut  yang  mana selalu jujur berbicara kepada orang dan dia  selalu  dianggap  orang  yang  dapat dipercaya  dan  disayangi  oleh  banyak orang. Aspek jujur ditemukan sebanyak 9 kutipan.
3.  Aspek  rendah  hati  dalam  film Kartini karya  Hanung  Bramantyo  terlihat  dari dialog  tokoh  Kartini  yang  mana  dia selalu  rendah  hati  setiap  orang  yang memujinya  seakan-akan  jawaban  dia tidak  seperti  orang  selalu  terhormat walaupun  dirinya  sangat  terhormat. Aspek rendah hati ditemukan sebanyak 12 kutipan.
4. Aspek pandai dalam film Kartini karya Hanung  Bramantyo  terlihat  dari  dialog
tokoh  Kartini  yang  mana  yang  selalu bisa untuk mengambil keputusan untuk memecahkan masalah dan sosok perempuan yang pintar dalam menempatkan  sesuatu  pada  tempatnya yang  berhubungan  dengan  orang  yang atau  dirinya  sendiri.  Aspek  pandai ditemukan sebanyak 11 kutipan.
5.  Aspek  mandiri  dalam  film Kartini karya  Hanung  Bramantyo  terlihat  dari dialog  tokoh  Kartini  yang  mana  selalu usaha  untuk  mengirimkan  proposal beasiswa  pendidikan  ke  Belanda. Tanpa  menyusahkan  orang  lain  dia tetap  selalu  semangat  untuk  meraih cita-citanya dan hidupnya tidak bergantung  pada  orang  lain.  Aspek mandiri ditemukan sebanyak 2 kutipan.
6.  Aspek  setia  kawan  dalam  film Kartini karya  Hanung  Bramantyo  terlihat  dari dialog  tokoh  Kartini  yang  mana  selalu merasa bersatu terhadap orang lain. Dia selalu  setia  untuk  semua  orang  dalam keadaan  apapun.  Aspek  setia  kawan ditemukan sebanyak 5 kutipan.
7.  Aspek  pembela  dalam  film Kartini karya  Hanung  Bramantyo  terlihat  dari dialog  tokoh  Kartini  yang  mana  dia seslau  membela  dan  memperjuangkan hak perempuan dan dia berani menyuarkan  kebenaran  dalam  sesuatu permasalahan.  Memposisikan  dirinya sama  dengan  yang  dialami  oleh  orang lain. Aspek pembela ditemukan sebanyak 12 kutipan.

## DAFTAR PUSTAKA
Endraswara,  Suwardi.  (2013). Metode Penelitian Sastra . Bandung: CAPS.
Gunawan, E., Rahima, A., & Supriyati, S. (2018).  Analisis  Tema  ungkapan
Tradisional Bapeno di Desa Hiang Kecamatan Sitinjau Laut Kabupaten Kerinci Provinsi. Aksara:  Jurnal  Ilmiah Pendidikan  Bahasa  dan  Sastra
Indonesia , 2 (1), 130-141.
Gunawan, Imam. (2015). Metode Penelitian  Kualitatif  Teori  dan Praktik .  Jakarta: Bumi Aksara.
Nurgiyantoro,  Burhan.  (2015). Teori Pengkajian Fiksi . Yogyakarta:
Gadjah Mada. Nofiaturrahma,  Fifi.  (2017). Penanaman Karakter Dermawan Melalui Sedekah .  Sekolah  Tinggi  Agama Islam Negeri STAIN. Rahima, Ade. (2017). Literature Reception (a Conceptual Overview). Jurnal Ilmiah Dikdaya , 6 (1), 1-16.
Rokhmansyah,  Alfian.  (2014). Studi  dan Pengkajian  Sastra .  Yogyakarta: PT  Remaja Rosdakarya.
Sobur, Alex. 2013. Semiotika Komunikasi . Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Siswantoro.  (2010). Metode  Penelitian Sastra . Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Sotari  dan  Komariah.  (2014) .    Metode Penelitian  Kualitatif .  Bandung: Alfabeta. Sugiyono.  (2016). Metode  Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif . Bandung: Alfabeta. Wicaksono,  Andri.  (2017). Pengkajian Prosa Fiksi . Yogyakarta: Garudhawaca. Wiyatmi. (2009). Pengantar Kajian Sastra .  Yogyakarta:  Pustaka  Book
Publishing.