Jur           Semarak,Vol. 1, No.3,Oktober  2018, Hal (39-48)
@Prodi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Pamulang

## JURNAL

## PENGARUH PELATIHAN DAN KOMUNIKASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA KLINIK TUMBUH KEMBANG YAMET PAMULANG
Oleh : Fahmi Susanti Fakultas Ekonomi Program Studi Manajemen E-mail: fahmi.susanti.arif@gmail.com

## ABSTRAK
Tujuan  yang  diinginkan  agar    menemukan  “pengaruh  Pelatihan  serta  Komunikasi terhadap kinerja karyawan” pada klinik  Yamet, dengan cara” parsial” atau “simultan.” Dalam  penyusunan  penelitian  memakai  methode  “deskriptip  kuantitatif.”  Dengan responden sebanyak 50 serta sampel sebanyak 50 karyawan, cara pengambilan sampel, secara  sampel  yang  jenuh    setiap  respondenn  mendapat  kesamaan  dalam  peluang. Dianalisis dengan metode “regresi linier ganda.”   Hasil uji hipostesis   pelatihan serta komunikasi,  secara  parsial  nilai  t hitung masing-masing  sebesar  6,528  dan  9,590  dimana semua  nilai  t hitung t tabel .t  tabel  1,677  Untuk  pengaruh  simultan  diperoleh  F hitung F tabel yaitu 13,08   3,20.   = 0,05 taraf signifikan. Kesimpulan yang diperoleh dengan parsial maupun simultan pelatihan serta komunikasi mempunyai pengaruh  yang sangat berarti dengan  “kinerja  karyawan”.  Dengan  persamaan  regresi  linier  Ŷ  =  -0,026  +  0,001X 1 + 0,048X 2 artinya  pelatihan  dan  komunikasi  memiiki  kemampuan  untuk  mempengaruhi kinerjanya karyawan. Nilai koefisien determinasi 0,982 atau sebesar 98,2% menjelaskan bahwa  pelatihan  dan  komunikasi  berkemampuan  untuk  mempengaruhi  kinerjanya karyawan  sebesar  98,2  %  serta  kemampuan  variabell  yang  bebas  dimana  dalam penelitian ini tidak dilakukan  penelitian yaitu 1,8% .
”Kata Kunci”: Pelatihan, Komunikasi, “Kinerja Karyawan”

## ABSTRACT
The  purpose  of  the  reseacrh  was  expected  to  find  the  effect  of  workshop, communication,  to employee’s performance at the clinic Yamet , either simultaneously or  partially.  The  method  used  in  the  preparation  of  research  was  quantitative descriptive.  The  analytical  method  usedwas  multiple  linear  regression  analysis  with  a population  of  50  and  a  sample  of  50  employees,  the  research  used  non  proability sampling  method  as  sampling  method.  The  result  of  hypothesis  test  for  workshop variable  and  communication,    partially  had  value  of  t hitung by  value  6.528,  and  9.590 each  which  means  that  all  value  of  t hitung t table .  For  the  result  of  hypothesis  test simultaneously  was  obtained  F hitung F table by  value  13.08 3.20.  With  level  of significance =  0.05. It  could  be  concluded  that  workshop  variable  and communication  partially  either  simultaneously  did  has  significant  influence  to employee’s  performance.  With  linear  regression  formula Ŷ  =  -0.026  +  0.001X 1 + 0.048X 2 It  means  workshop  and  communication  had  influence  power  to  employee’s performance.  Coefficient  of  determination  by  value  0.982  or  98.2%.  It  means  that  the workshop,  communication  had  influence  power  to  employee’s  performance  by  value 98.2%  and  for  the  remaining  by  value  1.8%  is  another  influence  from  other  free- variables which’s not included to this reseach.
Keywords: Workshop, Communication, Employee Performance
Jur           Semarak,Vol. 1, No.3,Oktober  2018, Hal (1-20)
@Prodi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Pamulang

## JURNAL
PENDAHULUAN.

## A. Latar Belakang
Hal  sentral  di  suatu  badan  yaitu hal  kepegawaian.  Kualitas  sumber daya manusia mencakup aspek lahiriah dan batiniah, yang menentukan kinerja instansi.  Semakin  tingginya  kualitas karyawan  diharapkan  semakin  tinggi kinerja  instansi.  Konsep  Menurut SP.Hasibuan  (2008:50)  “  sumber  daya manusia  adalah  pokok  dan  tumpuan bagi  perusahaan  agar  selalu  eksis  di persaingan yang ada.”
Merunut  fakta  yang  ada  untuk meningkatkanprofesionalisme sangat
diperlukan berbagai kebijakan ,melalui program  pelatihan  dan  faktor  lainnya yaitu komunikasi yang akan mempengaruhi kinerja karyawan. Konsep  Mangkuprawira  (2004:136) manfaat  yang  diperoleh  dari  pelatihan selain mengembangkan
perusahaan,dapat  membantu  dalam loylaitas,  meningkatkan  motivasi  dan prestasi,  memperbaiki  hubungan  lintas personal.
Konsep  Menurut  Siagian  (2003) “Salah satu aspek penting di pelaksanaan  badan  organisasi  yaitu komunikasi.”
B. Perumusan Masalah
1. Besaran pengaruhnya antara pelatihan dengan kinerjanya karyawan ? 2. Besaran pengaruhnya antara komunikasi dengan kinerjanya karyawan ? 3. Besaran pengaruhnya antara pelatihan  serta  komunikasi  dengan cara (bersama-sama) dengan kinerjnya karyawan ? C. Pembatasan Masalah 1. Disini dilakukan pemfokusan
diantaranya  yaitu  yang  akan  dibahas: pelatihan, komunikasi, kinerja karyawan  Klinik  Tumbuh  Kembang Yamet.
D.Tujuan Penelitian.
Harapannya dapat menjawab hal- hal terkait yaitu:
1. Diketahui pengaruhnya antara pelatihan dengan “kinerjanya karyawan.” 2. Diketahui pengaruhnya antara komunikasi dengan “kinerjanya karyawan.” 3. Diketahui pengaruhnya antara pelatihan  serta  komunikasi  secara bersama dengan “ kinerjanya karyawan”

## TINJAUAN PUSTAKA

## A. Manejemen
Konsep  Menurut  Kartonegoro, (2011:3)  MIsi  dari  suatu  pengelolaan menajemen  harus  menjadi  prioritas yang  dilakukan  sebelum  berjalannya kegiatan,  yang  akan  menjadi  sasaran utama  dalam  pencapaian  kegiatan. Pengelolaan  tersebut  sebagai  suatu proses  kesatuan  aktivitas  kegiatan dengan  harapan  bisa  terselesaikan dengan  lebih  baik  ,  konsep  ”Merunut Stephen  P.  Robbins  dan  Mary  Coulter dalam Assauri, Sofjan (2011:8).”
Merunut  SP.  Hasibuan  (208:50)
konsep ”Pelaksanaan di dalam
Menajemen  merupakan  terstrukturnya pengetahuan  dengan  berurutan  terdiri dari  kreatifitas  seni  keterampilan dalam  mengelola  dan  mengkaryakan berbagai  sumber  daya  manusia  serta sumber  daya  lainnya  dengan  maksud tercapainya goal dari kegiatan.”
B. Menajemen SDM
Menajemen SDM menjadi
sebidang ilmu yang hadir dan
Jur           Semarak,Vol. 1, No.3,Oktober  2018, Hal (1-20)
@Prodi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Pamulang

## JURNAL
berkembang guna membantu memberikan  pemahaman,  penekanan, serta  gambaran  secara  menyeluruh pada pengambilan ahir keputusan yang strategis    dalam  jangka  pendek maupun jangka panjang. Terjadi penggabungan antara keilmuan psikologi dengan keilmuan menajemen,  yaitu  sebagai  masukan dari proses penyusunan stuktur, anggaran, kebijakan, prosedur, program.  Berperan  sebagai  subyeknya yaitu manusia. Konsep
Malayu
Hasibuan S.P (2008)

## B. Pelatihan
Konsep  “Ray  Sofyandi  (2008:113)” pelatihan  sebagai  berikut  ;  sebagai cara dalam mengembangkan keterampilan,  wawasan  pengetahuan pegawai  melakukan peran, tugas serta kewajibannya. Organisasi dan manajer menggunakan pelatihan untuk meaksanakan tindakan perbaikan serta pencapaian sasaran. C.Komunikasi Konsep Stephen P Robbins (2007;311) komunikasi memiiki kontribusi  besar  untuk  suksesnya suatu kegiatan dengan menyampaikan informasi  pelaksanaan  kegiatan  . Adanya  pemahaman  yang  satu  dalam berinteraksi  adalah  salah  satu    fungsi komunikasi.
Keberhasilannya komunikasi  bisa  dipengaruhi  oleh suasana  dalam    pekerjaan  serta bagaimana cara -cara
penyampaiannya.

## D. Kinerja Karyawan
Anwar  Prabu  Mangku  Negara (2010:67)  konsep  mengemukakan  : Hasil  dari  pekerjaan  karyawan  dapat berupa  hasil  negative  serta  hasil  kerja
positif  ,ini  berguna  untuk  memenuhi tujuan ahir dari usaha.
E. Kerangka Pemikiran
F.Hipotesis Penelitian
Kebenaran-kebenaran    jawaban sementara ini harus diakukan pengujian  kembali.  Konsep  (Riduwan, 2014:35) Mengacu pada model penelitian diatas,  : 1. variabel pelatihan memiiki pengaruh  baik  yang    sangat  berarti
“kepada kinerjanya karyawan.”
2. variabel  berkomunikasi  memiiki pengaruh  baik  yang  sangat  berarti “kepada kinerja karyawan.”
3.pelatihan  dan  komunikasi  memiiki pengaruh  baik  yang  sangat  berarti dengan  cara  simutan    “kepada kinerja karyawan.”

## METODE PENELITIAN

## A. Waktu serta Tempat
Diilakukan  di  Klinik  Tumbuh
Kembang Yamet, berlangsung selama  6  bulan,  sejak    Juni  2018 selesai  Desember 2018.

## B. Metode Penelitian
Disini mengambil “sampel” secara langsung  dari  “populasi“.Ini  adalah  (
VIsi Misi Masukan -Tuntutan konsumen akan kebutuhan & harapan -Perkembangan teknologi Proses -Pelatihan (X1) Tujuan Sasaran pelatih,materi metode,pesert. Triton(2005) (Fuad  Mas’Ud 2004) -Komunikasi  X 2 Pemehaman Kesenangan Pengaruh pada sikap Hubungan yg makin baik Effendy(2000) (2011:825 Umpan Balik Keluaran Kinerja karyawan Kejujuran Tanggungj awab.Kerj asama Peraturan Keterampil an. Wibowo(2 011:260) Outcome Meningkatnya kinerja karyawan
Jur           Semarak,Vol. 1, No.3,Oktober  2018, Hal (1-20)
@Prodi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Pamulang

## JURNAL
deskriptip kuantitatif). Dengan harapan dapat diketahui pengaruhnya Pelatihan , Komunikasi dengan Kinerja karyawan. “Konsep Sugiyono (2007:13) penelitian kuantitatif.” adalah  penelitian  yang  m  emiliki  goal ahir  melakukan  uji  kemballi  hipotesis. Data dikumpulkan dengan alat instrumen, penganalisaan data sifatnya angka  (kuantitatif)  dipakai  dalam meneliti responden beserta “sampel” C. Populasi , Sampel
1. Populasi Merupakan  domain  bagian suatu objek serta subjek menjadi  suatu  jumlah  serta suatu karakteristik  yang sudah dilakukan  penetapan.  Konsep “Sugiyono (2011:57).” Wiayah Populasi dalam penelitian ini adalah Karyawan Klinik Tumbuh
Kembang  Yamet  Tahun  2017 sebanyak 50 orang.

## C. Teknik Dalam Penentuan Data
Data  primer  serta  data  sekunder merupakan sumber dalam Teknik.

## D. Metode Analisis Data
Adapun Metodenya yaitu :
1. Uji Validitas.
Peneliti memakai “korelasi Product  moment”  . Uji  ini dipakai dalam melakukan pengukuran kesahan koesionerr. 2. Uji Reabilitas Uji  yang  berkaitan    dengan derajat konsistensi dan stabilitas  data  atau  temuan, Sugiyono(2011:268) 3. Uji Asumsi Klasik
a. Uji normalitas
Dalam mencaritahu, variabel dependent dan
variabel independent mempunyai  distribusi  data normal atau mendekati. b. Uji Multikolinieritas Untuk menguji ada korelasi antara  variabel  dependent dan variabel independent,VIF < 10 c. Uji Heterokedastisitas Dipakai  dalam  mencaritahu ketidaksamaan  varians  tiap variabel, Sugiyono (2013:124) 4. RancanganPengujian Hipotesis a. Uji t (Parsial) Dipakai  dalam  mencaritahu variabel apakah yang mempengaruhi    pelatihan, dan komunikasi kepada kinerja  karyawan  dengan cara (partial)
b.Koefisien Determinasi untuk  mengetahui  %  nilai kinerja  karyawan  sebagai variabel terikat
b. Analisis Regresi
1) AnalisisRegresi Sederhana” Dipakai dalam mencaritahu  berubahnya niai  saat  dinaik/turunkan variabel ,Sugiyono 2)Analisis Regresi Berganda” Dipakai dalam mencaritahu ada kah pengaruh di kedua variabel , Gozali (2006) d.Uji F  (Simultan) Dipakai  dalam  pengujian Untuk menguji pelatihan,komunikasi,terhad ap  kinerja  karyawan  secara bersama-sama
Jur           Semarak,Vol. 1, No.3,Oktober  2018, Hal (1-20)
@Prodi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Pamulang

## JURNAL

## HASIL DAN PEMBAHASAN
A.Hasil Uji Instrumen Penelitian
1. Hasil Uji Validitas
No “Nilai r
Hitung”
“Nilai r Tabel”
Sipulan pelatihan (X 1 ) 1 0,602 0,280 “Valid” 2 0,658 0,280 “Valid” 3 0,814 0,280 “Valid” 4 0,637 0,280 “Valid” 5 0,722 0,280 “Valid” 6 0,392 0,280 “Valid” 7 0,565 0,280 “Valid” 8 0,639 0,280 “Valid” Komunikasi(X 2 ) 9 0,601 0,280 “Valid” 10 0,613 0,280 “Valid” 11 0,602 0,280 “Valid” 12 0,658 0,280 “Valid” 13 0,814 0,280 “Valid” 14 0,637 0,280 “Valid” 15 0,722 0,280 “Valid” 16 0,392 0,280 “Valid” Kinerja karyawan (Y) 17 0,665 0,280 “Valid” 18 0,424 0,280 “Valid” 19 0,731 0,280 “Valid” 20 0,678 0,280 “Valid” 21 0,775 0,280 “Valid” 22 0,687 0,280 “Valid” 23 0,681 0,280 “Valid” 24 0,455 0,280 “Valid”
Sugiyono  (2009:172)    “Dipakai dalam  mencaritahu  valid  tidaknya  tiap variabel  ,mengacu  pada.    “r tabel product moment , df =  (ά,  n-2).”    responden sejumlah  50  pegawai  akan  dihasilkan “r tabel =  0,280    signifikansi  <  0,05. Disimpulkan  valid  dengan  mengacu  “ r hitung > r tabel .“ a. “Uji Reliabilitas”
Dalam  Gozali(2006:  182)  ”Akan disimpulkan  “reliabel,”  dengan  alasan mempunyai  nilai  “ Cronbach Alpha nya yang  melebihi  0,6.”  Setelah  diakukan penghitungan didapatkan hasil niai Conbrachnya melebihi 06 yaitu 0,971.Dan didapatkan  “  r  tabel  0,280  “  dan  5% signifikan”.  Kesimpulannya  Conbrach alpha  >  0,60  (0,971)  artinya  item-item tersebut bersifat reliable. semuanya reliabel  dengan  interpretasi  kuat  sehingga
bisa  dijadikan  alat  pengukur  (variabel tersebut ).
3.Hasil Uji Asumsi Klasik
a. Hasil Uji Normalitas
“Dapat  dilihat  dari  grafik  di  atas bahwa  penyebaran  titik  mendekati  dan titik  terbentuk  disekitar  “garis  lurus diagonal,  “dapat  diartikan  bahwa    regresi tersebut  menghasilkan  niai-niai  reesidu yang normal. Selanjutnya dalam mencaritahu  kenormalan  distribusi  data( Nilai  signifikan  melebihi  0,05)  yang terkait  tersebut  harus  dilakukan  dengan pengujian  ‘ One  Sample’  Kolomogorov Smirnov dipakai untuk mencaritahu residu tersebut  distribusinya  dalam  keadaan normal ataukah sebaliknya (tidak normal).
“One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test”
Unstandardized Predicted Value N 50 “Normal ““Parameter a “Mean” .0000000 “S. Deviation” .04907082 “Most Extrem” “Difference” “Absolute” .143 “Positive” .143 “Negative” -.138 “Test Statistic” 1.011 “Asymp. Sig. (2-tailed)” .258
a. “Test distribution is Normal.” b. “Calculated from data.” c. “Lilliefors Significance Correction.”
“Jika  diihat  hasil  output  test komogrov  tersebut  dapat  dikatatakan  niai residu  dalam  keadaan  normal      yaitu “nilai  signifikansi  0258  ( Asymp.  Sig  2- tailed ) “. Dikarenakan signifikan melebihi nilai 0,05 (0,258 > 0,05).”
Jur           Semarak,Vol. 1, No.3,Oktober  2018, Hal (1-20)
@Prodi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Pamulang
b. “Hasil Uji Multikolinieritas” “Model” Collinearity Statistics Tolerance VIF 1” (Constant)” “Pelatihan” .643 1.556 “Komunikasi” .643 1.556
Dari  hasil  output  data  didapatkan bahwa  gejala  -gejala  terjadinya  korelasi tidak  ada  dengan  mengacu  pada  “VIF nilainya kurang dari sepuluh ( < 10) serta didapatkan  nilai  toleransi  melebihi  0,10  ( >  0,10  ).  Kesimpuannya  tidak  adanya korelasi  pada  masing-masing  variabel bebasnya”.
c. “Hasil Uji Heteroskedastisitas”
Disimpulkan permasalahan heteroskedastisitas  tidak  ada  didalam regresi  ini.  “  titik-titik    membentuk  pola yang  tidak  jelas,  serta  titik-titik  tersebut melakukan  penyebaran  pada  bagian  atas dan bagian bawah angka 0  sumbu Y, hal tersebut  yang  terlihat  pada  hasil  keluaran gambaran .
B. “Analisis Verifikatif
Hasil Pengaruh Secara Partial” 1. Hasil Uji Hipotesis Hasil Pengujian Hipotesis Pelatihan(X 1 )  terhadap  Kinerja karyawan (Y) Coefficients a Model t Sig. 1 (Constant) 2.722 .009 Pelatihan 6.528 .000
a. Dependen Variable: Kinerja pegawai Berdasarkan output diperoleh  hasil
sebagai berikut: Hasil uji parsial menunjukkan variabell pelatihan memiiki “pengaruh”  yang  baik  kepada  variabel  ” kinerja”  dilihat  dari  nilai  t hitung untuk variabel  pelatihan  (6.528)  >  nilai  t tabel (1,677) dan dihasilkan  variabel pelatihan memiliki  pengaruh  sangat  berarti  kepada variabel  kinerja  ,  signifikansi  t  untuk variabel  pelatihan    signifikan  (0,000) kurang  dari    batas  “  signifikan”  yaitu (0,05),  oeh  sebab  itu  Hipotesis  0  ditolak dan  Hipotesis  a tidak  ditolak untuk variabell pelatihan. Dengan demikian, ada pengaruh  baik  yang  sangat  berarti  antara variabel  pelatihan  kepada  “kinerjanya karyawan.” “Hasil Koefisien Determinasi (R- Square) / X 1 terhadap Y.” “Model Summary” “Model” “R” “R Square” “Adjusted R Square” 1 .991 a1 .982 .982 “a. Predictors: (Constant),” Pelatihan Berdasarkan output tersebut didapatkan  hasil  “R  square”    0,982  dan diubah  menjadi  persen  yaitu  98,2  %. “variabell bebas” lainnya yang meberikan pengaruh tetapi tidak dilakukan  penelitian  yaitu  1.8%.  Hal  ini menunjukkan variabel pelatihan pengaruhnya  terhadap  kinerja  karyawan adalah sebesar 98,2 %
.
“Hasil  Analisis  Regresi  /  X 1 terhadap
Y”
“Coefficients a” “Model” B Sig. 1 “(Constant)” -.026 .845 Pelatihan .001 .042 a. Dependen Variable: Kinerja karyawan
Jur           Semarak,Vol. 1, No.3,Oktober  2018, Hal (1-20)
@Prodi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Pamulang

## JURNAL
Berdasarkan outpu t  pada  tabel  4.26, diperoleh hasil ”persamaan regresi”:” Ŷ = -0.026 + 0.001 X 1  ” Penjelasannya  adalah  :  Konstanta sebesar-.026  menyatakan  bahwa  tanpa variabel  pelatihan,  kinerja    mempunyai nilai yaitu sebesar 0.026. Nilai coefficents sebanyak  ”0.001”  yang  berarti  andaikan pelatihan  meningkat  sebesar  ”satu  – satuan”  akan  berdampak  peningkatan sebanyak 0,001 pada kinerja.
Pelatihan memiliki kemampuan untuk  mempengaruhi  hasil  kinerja  pada ”karyawan”.  Kesimpulan  nya  adalah pelatihan  mempunyai  pengaruh  kepada hasil kinerja karyawan.
“Hasil  Pengujian  Hipotesis  komunikasi (X 2 ) terhadap Kinerja karyawan (Y))”
“Coefficients a
Model t Sig. 1 (Constant) 2.722 .009 Komunikasi 9.590 .000 a. Dependen Variable: Kinerja
Berdasarkan  output    tabel  diperoleh hasil  sebagai  berikut:  Hasil  uji  parsial menunjukkan komunikasi memiliki pengaruh  baik  “(positif)”    kepada variabel”  kinerja”.  dilihat  dari  hasil tersebut (9,590)  yaitu nilai t hitung untuk “variabel  komunikasi”  yang  melebihi besaran  “t  tabel”  (1,677)  dan  didapatkan hasil “variabel “ komunikasi mempengaruhi  “variabel”  kinerja.  “ signifikansi t “ untuk variabel komunikasi yaitu  signifikan “0,000 “ batasnya kurang besar  dari  “0,05”  oeh  sebab  itu  Hipotesis 0   ditolak serta  Hipotesis a tidak ditolak untuk  variabel  komunikasi.  Maka  dengan itu  secara  parsial  “variabel”  komunikasi memiliki  pengaruh  yang  sangat  berarti dengan kinerja karyawan.
“Hasil Koefisien Determinasi (R-
Square) / X 2 terhadap Y.”
“Model Summary”
“Model” “R” “R Square” “Adjusted R Square” “1” .984 .969 .725 a. Predictors: (Constant), komunikasi
Berdasarkan output tabel dapat dilihat  bahwa  nilai  R square 0,969  dan diubah  menjadi  persen  yaitu  96,9%. Adapun 96,6% adalah besarannya variabel komunikasi dalam me mpengaruhi ”variabe”l kinerja.   Variabel bebas lainnya yang memberikan pengaruh  tetapi  tidak  diakukan  penelitian yaitu 3,1%
“Hasil  Analisis  Regresi  /  X 2 terhadap
Y” “Coefficients a
“Model”
“Unstandardized Coefficients” B “Std. Error” 1 “(Constant)” -0.26 .845 komunikasi .048 .000 a. Dependen Variable: Kinerja Berdasarkan outpu t pada tabel diperoleh hasil ”persamaan regresi”  ”Ŷ = -0.026 + 0.048 X 2” Penjelasannya adalah : Konstanta  sebesar  -0.026  menyatakan bahwa tanpa variabel komunikasi, kinerja mempunyai nilai yaitu sebesar -026. Nilai coefficents yaitu    0.048  .  yang  berarti andaikan  komunikasi  meningkat    sebesar ”1  satuan”  akan  berdampak  peningkatan sebanyak 0,048. Pada persamaan tersebut dapat dilihat bahwa komunikasi memiliki kemampuan mempengaruhi kinerja. Kesimpulannya  adalah      komunikasi berpengaruh kepada  ”kinerja.” 4. Hasil Pengujian Pengaruh Pelatihan,Komunikasi terhadap kinerja karyawan ANOVA a Model “F” “Sig”. 1 “Regression” 130.803 .000 b
Jur           Semarak,Vol. 1, No.3,Oktober  2018, Hal (1-20)
@Prodi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Pamulang

## JURNAL
“Residual”
“Total” a. Dependen “Variable”:  Kinerja
“b. Predictors: (Constant “pelatihan,komunikasi Berdasarkan output
tabel “nilai”(130.803)  yaitu  F  hitung  melebihi besaran    dari  nilai  “F tabel” (3,20)  adapun “ signifikan”. α (0,000)  yang  tidak melebihi “alpha 5% (0,05).” Kesimpulannya didapatkan bahwa Hipotesis 0 tidak diterima serta Hipotesis
a  tidak  ditolak..  maka  dengan  cara simultan  pelatihan,  komunikasi  memiliki pengaruh  yang  sangat  berarti  kepada ”kinerja.”
“Hasil  Koefisien  Determinasi  (R- Square) / X 1, X 2, X 3 “terhadap Y
“Model” “R” “R Square” “Adjusted R Square” 1 .991 a .982 .982
“a. Predictors: (Constant pelatihan,komunikasi” “b. Dependen Variable: Kinerja “ Hasil output yaitu R  Square  0,982 dan  diubah  menjadi  persen  yaitu  98,2  %.
Artinya bahwa persentase pengaruhpelatihan,dan komunikasi
terhadap  kinerjanya  besarannya  98,2%, variabell  bebas  lainnya  besarnnya  yaitu 1,8% tetapi tidak dilakukan penelitian .
“Hasil  Analisis  Regresi  /  X 1, X 2, terhadap Y”
“Coefficients a” Model Unstandardized Coefficients B Std. Error 1  (Constant) -.026 .131 Pelatihan .001 .001 Komunikasi .048 .002 a. Dependen Variable: Kinerja Berdasarkan output hasil ”persamaan regresi ”: Ŷ = -0.026 + 0,001 X 1 + 0,048 X 2 .”  artinya  pelatihan  serta  komunikasi memiliki    pengaruh  kepada  ”kinerja”. Angkakonstanta  0.026menyatakan  bahwa tanpa  variabel  pelatihan  dan  komunikasi Y  nilai  besarannya  0.026.  nilai coefisien
0,048  yang  berarti  andaikan  pelatihan meningkat  sebesar  ”satu-satuan”  dan variabel  pelatihan  tetap,  akan  berdampak peningkatan  pada  kinerja  sebanyak  0,048 .Dengan  bertambahnya  1  satuan  pada variabel komunikaasi serta variabel ”pelatihan”  tetap  akan  berdampak  0,048 pada peningkatan kinerja. Kesimpulannya pelatihan  serta  kommunikasi  meimiliki pengaruh kepada ”kinerja”.

## Pembahasan
Merujuk  pada  hasil  yang  diperoleh dari deskripsi penganalisaan dilakukanlah pembahasan berdasar frekuensi pemilihan opsi pada setiap pernyataan pada variabel independen dan dependen (variabel pelatihan  ,komunikasi  dan  Kinerja)  yang diajukan  kepada  responden  penelitian sebagai berikut:
1. Variabel pelatihan (X 1 ) Hasil Hipotesis disimpulkan pelatihan  mempunyai”pengaruh”  yang sangat berarti kepada “kinerja”. Pembahasan pada “penelitian” ini memperkuat  pendapat  beberapa  peneliti yang  lain.  Beberapa  diantaranya  yaitu Syahrizal  (2016),  yang  bisa  disimpulkan bahwa  pelatihan  memiliki  pengaruh  baik yang  sangat  berarti  kepada  “kinerjanya” pegawai.
2. Variabel  ” Motivasi” (X 2 )
Kesimpulan  yang  bisa  didapa    dari Hipotesis  yaitu  komunikasi    memiliki “pengaruh”    sangat  berarti  kepada “Kinerjanya karyawan”. Pembahasan pada  “penelitian”  ini  bisa  memperkuat pendapat beberapa peneliti  yang lainnya. Beberapa  diantaranya  yaitu  Rizki  dani (2009),  dimana  bisa    disimpulkan  yaitu motivasi  memiliki  pengaruh  baik  yang sangat berarti kepada “kinerjanya”
pegawai.
3. Variabel “Pelatihan”(X 1 )dan komunikasi (x2)
Jur           Semarak,Vol. 1, No.3,Oktober  2018, Hal (1-20)
@Prodi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Pamulang

## JURNAL
Hasil Hipotesis diperoleh kesimpulan bahwa pelatihan dan komunikasi
memiliki  “pengaruh”  yang  sangat  berarti kepada “Kinerjanya karyawan”. Di pembahasan ini yang    bisa  disimpulkan yaitu  pelatihan,dan  komunikasi  bersama- sama    memiliki  pengaruh  baik  yang sangat berarti kepada “kinerja”  pegawai.

## KESIMPULAN DAN SARAN

## A. Kesimpulan
Pelatihan mempunyai “pengaruh “yang  sangat    berarti  kepada  “kinerja”.
Besaran  berpengaruhnya  dari  pealtihan yaitu 98.2%.Serta besaran yang
mempengaruhi  di  varriabel  bebas  yang lainnya  yang  tidak  dilakukan  penelitian yaitu 1.8%. Persamaan regresi linier Ŷ = - 0.026+ 0.001 X 1 .
Komunikasi  mempunyai  “pengaruh “yang  sangat    berarti  kepada  “kinerja”. Besaran  berpengaruhnya  dari  pealtihan yaitu 96,9%. Serta besaran yang mempengaruhi  varriabel  bebas  yang lainnya  yang  tidak  dilakukan  penelitian yaitu 3.1%. Persamaan regresi linier Ŷ = - 0.026+0.048 X 2 .
Pelatihan  dan  komunikasi  secara bersama -sama memiliki “pengaruh “yang sangat    berarti  kepada  “kinerja”.  Besaran pengaruhnya dari pelatihan serta komunikasi  yaitu  982%.  Serta  besaran yang mempengaruhi berasal dari varriabel bebas  yang  lainnya  yang  tidak  dilakukan penelitian  yaitu  1.8%.  Persamaan  regesi linier Ŷ = -0.026+ 0,001 X 1 + 0,048 X 2 .

## B. Saran
Bagi  klinik  Yamet  merujuk  pada jawaban  yang  diperoleh  di  kuesioner daam  ketiga  variabel  didapatkan  temuan sebagai berikut:
1. Pelatihan
9responden  (18%)    menyatakan ragu-  ragu  pada  sub  indikator ketersediaan  fasilitas  penunjang program pelatihan, disarankan kepada  pimpinan  Klinik  Yamet agar  pengembangan  dan  pelatihan karyawan harus dilaksanakan berkelanjutan  guna  meningkatkan kompetensi dan komitmen sehingga tercapai strategi bisnis. 2. Komunikasi
9  responden  (18%)  menyatakan
ragu-ragu  pada  sub  indikator efisiensi  komunikasi, Disarankan pimpinan klinik Yamet untuk lebih meningkatkan keakraban  antar  karyawan  secara bekesinambungan ,sehingga interaksi, koordinasi di lingkungan kerja dapat terjalin dengan baik
3. Kinerja
9  responden  (18%)  menyatakan
ragu  –  ragu  pada  sub  indikator prakarsa, di sarankan untuk memotivasi karyawan dalam
berinovasi  dalam  karya  dengan memberikan  penghargaan  pada yang berprestasi.

## DAFTAR PUSTAKA
Ambar  Teguh  Sulistiyani  dan  Rosidah . 2008. Manajemen Sumber Daya Manusia Graha Ilmu,Yogyakarta. Anwar Prabu Mangkunegara,2006, Manajemen SDM Dalam Organisasi  Publik  dan  Bisnis, Rosdakarya,Bandung _______, 2011, Manajemen Sumber Daya Manusia perusahaan ,  Remaja Rosdakrya,Bandung. Arikunto,  Suharsismi.,  2011, Prosedur Suatu Penelitian; Pendekatan Praktek, Edisi  Revisi  V , Rineka Cipta, Jakarta. Efendy,2000, Ilmu  Teoridan  Filsafat
Jur           Semarak,Vol. 1, No.3,Oktober  2018, Hal (1-20)
@Prodi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Pamulang

## JURNAL
Komunikasi, PT  Rosda  Karya, Bandung Ghozali , Imam,2011, Aplikasi Analisis Multivariate dengan program SPSS ,  Universitas  Diponegoro,
Semarang. Gison,  James,  2006, Perilaku  Organisasi, Graha Ilmu Spector , Yogyakarta. Gorda,  2006, Manajemen  Sumber  Daya Manusia , Widya Kriya Gematama, Denpasar. Kertonegoro,  2011, Prinsip  dan  Teknik Manajemen , Bandung Mangkuprawira, 2004, Manajemen Sumber  Daya  Manusia ,  Galia
Indonesia, Jakarta
Ray  dalam  Sofyandi,  2008, Manajemen
Sumber  Daya  Manusia ,  Graha Ilmu.Yogyakarta Stephen Robbins, 2007, Perilaku organisasi, PT  Indeks  kelompok gramedia, Jakarta Sugiyono, 2007, Sattistika Untuk Penelitian, CV Alfabetha, Bandung ------------, 2011, Metode Penelitian Kuantitatif,Kualitatif danR&D, Alfabetha, Bandung SP  Hasibuan,  2008, Manajemen  Dasar, Graha Ilmu, Yogyakaarta
Stephen  P  Robbin  dan  Mary  Coulter dalam Assauri, 2011,
Sukirno,  Sadono,  “Makro  Ekonomi  Teori Pengantar  Edisi  Ketiga”,  PT  Raja Grafindo Persada, Jakarta, 2004.
Sirojuzilam, “Disparitas Ekonomi dan Perencanaan  Regional,  Ketimpangan Ekonmi  Wilayah  Barat  dan  Wilayah
Timur  Provinsi  Sumatera  Utara”, Pustaka Bangsa Press, Jakarta, 2008.
Tarigan,  Robins,  “Ekonomi    Regional  Teori dan  Aplikasi”,  Penerbit  PT  Bumi
Aksara, Jakarta, 2015.