https://journal.uwgm.ac.id/index.php/abdimasmahakam E-ISSN: 2549-5755 June 2020, Vol. 4 No. 02
Received: May 2020 Accepted: June 2020 Published: June 2020 Article DOI: http://dx.doi.org/ 10.24903/jam.v4i02.917

## Peningkatan Pengetahuan Remaja mengenai Pencegahan Kekerasan dalam Pacaran
Nuuva Yusuf Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Mutiara Mahakam Samarinda nuuvayusuf@gmail.com
Ryzky Diah Anggraini Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Mutiara Mahakam Samarinda riskidiah1267@gmail.com
Sri Agustin Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Mutiara Mahakam Samarinda asri6857@gmail.com

## Abstrak
Setiap  tahun  sebanyak  20%  dari  remaja  menjadi  korban  atau  melakukan  kekerasan  secara fisik  dan  10  -  20%  korban  atau  melakukan  kekerasan  secara  seksual,  sedangkan  kekerasan dalam pacaran dapat terjadi karena ketidak pahaman remaja terkait kekerasan fisik atau psikis remaja  yang  mereka  alami.  Tujuan  dari  pengabdian  ini  untuk  meningkatkan  pengetahuan remaja  putri  terkait  dengan  kekerasan  dalam  pacaran.  Hasil  dari  penyuluhan  ini  didapatkan bahwa  rata-rata  Pengetahuan  Remaja  tentang  kekerasan  dalam  pacaran  pada  Remaja meningkat  dari  33,  87  menjadi  34,85,  didapatkan  nilai  p-value  0,000.  Sehingga  dapat disimpulkan  bahwa  terdapat  perbedaan  yang  signifikan  pada  sebelum  penyuluhan  dan sesudah  penyuluhan  kekerasan  dalam  pacaran  pada  remaja.  Hasil  studi  bisa  menjadi informasi  penting  bagi  dinas  pemberdayaan  perempuan  dan  perlindungan  anak  dan  Forum remaja  PIK-Remaja  untuk  mensosialisasikan  program  aplikasi  android  khususnya  kepada remaja perempuan.

## Kata Kunci: kekerasan Pacaran; remaja; pengetahuan; pencegahan primer

## Pendahuluan
Kekerasan  dalam  pacaran  (KDP)  atau  disebut  juga dating  abuse atau dating  aggression sebagai  bentuk  agresi  dalam  hubungan  berpacaran,  bentuk  kekerasannya  terdiri  dari  bentuk kekerasan,  termasuk  kekerasan  fisik  /  emosional,  pemaksaan  seksual,  pelecehan  verbal, menguntit,  atau  perilaku  mengancam  sementara  (Park  &  Kim,  2018).    Korban  KDP  dapat dikaitkan dengan peningkatan risiko kekerasan di kalangan perempuan dan lamanya menjadi korban  secara  positif  berkaitan  dengan  keparahan  dalam  masalah  kesehatan.  Korban  KDP
https://journal.uwgm.ac.id/index.php/abdimasmahakam E-ISSN: 2549-5755 June 2020, Vol. 4 No. 02
meningkatkan  resiko  cedera  dan  kematian,  hasil  ini  terjadi  lebih  banyak  pada  perempuan daripada laki-laki (Spriggs et al., 2009).
KDP merupakan masalah kesehatan masyarakat yang lazim dan serius. Setiap tahun sebanyak 20% dari remaja menjadi korban atau melakukan kekerasan secara fisik dan 10 - 20% korban atau  melakukan  kekerasan  secara  seksual  (Shorey  et  al.,  2017).  Menurut  data  tahun  2013, sekitar  10%  dari  siswa  SMA  di  AS  dilaporkan  mengalami  kekerasan  fisik,  yang  dilakukan oleh  pasangan  mereka  pada  tahun  lalu,  sementara  10%  yang  lain  mengalami  kekerasan seksual. Penelitian longitudinal yang lebih jauh lagi dan lebih baru menunjukkan bahwa 22% dari pemuda telah terlibat dalam kekerasan fisik terhadap pasangan mereka, sedangkan 16% melaporkan  menjadi  korban  kekerasan  tersebut  dengan  pasangan  mereka.  Selain  itu,  34% dari  remaja  dilaporkan  terlibat  dalam  kekerasan  emosional,  dan  39%  melaporkan  menjadi korban kekerasan tersebut (Park & Kim, 2018).
Hubungan  remaja  dalam  pacaran  juga  ditandai  dengan  meningkatnya  emosi  dan  volatilitas. Mengingat  adanya  perkembangan  ini,  sehingga  tidak  lagi  menjadi  hal  yang  mengherankan lagi bahwa sebagian besar remaja melaporkan pengalaman perilaku agresif secara psikologis dalam  hubungan  pacaran  mereka  misalnya  menghina,  berteriak,  memperlakukan  dengan tidak  hormat  dan  lebih  dari  50%  melaporkan  perilaku  ini  dari  beberapa  penelitian  bahwa hampir  semua  partisipan  melaporkan  pengalaman  tersebut  setidaknya  satu  perilaku  agresif secara psikologis  (Exner-Cortens, Gill dan Eckenrode, 2013).
Masalah yang dapat  muncul dari tindak KDP adalah masalah kesehatan  dan masalah dalam kebiasaan  hidup  yang  tidak  sehat.  Berdasarkan  hasil  penelitian  Moultrie  King  tahun  2015 kekerasan dalam pacaran dapat beresiko terhadap paparan alkohol, penyalahgunaan narkoba dan  perilaku  seks  yang  beresiko.  Sebanyak  45,6%  remaja  putri  telah  melakukan  hubungan seksual,  dan  diantara  remaja  yang  aktif  secara  seksual  sebanyak  87,5%  tidak  menggunakan kondom. Perilaku seksual beresiko menderita HIV/AIDS dan penyakit menular seksual, serta kehamilan yang tidak diinginkan (Eaton, dkk, 2012).
Mengingat  konsekuensi  fisik,  psikologis,  dan  sosial  berpotensi  dalam  KDP,  perhatian  dan sumber daya perlu ditujukan untuk mencegah dan menindaklanjuti hal tersebut. Pemuda dan remaja  menjadi  titik  fokus,  tidak  hanya  sebagai  korban  perilaku  kekerasan,  tetapi  juga sebagai  pelaku,  profesi  kesehatan  memiliki  tanggung  jawab  yang  unik  untuk  mencari, memperbaiki  dan  mencegah  pola-pola  perilaku  menyimpang.  Pemuda  dan  remaja  menjadi titik fokus, tidak hanya sebagai korban perilaku kekerasan, tetapi juga sebagai pelaku, profesi kesehatan  memiliki  tanggung  jawab  yang  unik  untuk  mencari,  memperbaiki  dan  mencegah pola-pola  perilaku  menyimpang.  Idealnya,  program  pencegahan  dapat  dimulai  untuk menghindari  atau  meminimalkan  kekerasan  dan  agresi  dalam  konteks  hubungan  kencan. Program  pencegahan  yang  efektif  tidak  hanya  penting  untuk  mencegah  secara  langsung kekerasan  dalam  pacaran,  tetapi  juga  penting  dalam  hal  menghindari  jalur  di  masa  depan dalam hal kekerasan (Cornelius & Resseguie, 2007).
https://journal.uwgm.ac.id/index.php/abdimasmahakam E-ISSN: 2549-5755 June 2020, Vol. 4 No. 02

## Metode
Pengabdian  kepada  masyarakat  dalam  kegiatan  ini  dilaksanakan  di  SMK  Kesehatan Samarinda  di  Jalan  Perjuangan  No  2  Kelurahan  Sempaja  Selatan,  Kecamatan  Samarinda Utara, Kota Samarinda Provinsi Kalimantan Timur yang dilaksanakan pada bulan Mei 2019. Pelaksanaan  kegiatan  pengabdian  dilakukan  sebagi  bentuk  upaya  peningkatan  pengetahuan remaja  dalam  pencegahan  kejadian  kekerasan  dalam  pacaran,  sehingga  focus  peserta  dalam pengabdian ini adalah remaja kelas X, XI dan XII berjumlah 160 siswi.
Focus  Group  Discussion (FGD)  merupakan  langkah  awal  dalam  pelaksanaan  pengabdian dengan mengidentifikasi permasalahan remaja terkait dengan kekerasan dalam pacaran yang hingga  saat  ini  menjadi  sebuah  fenomena  dimasyarakat.  FGD  dilakukan  bersama  antara Kepala  Sekolah  SMK  Kesehatan  Samarinda  dengan  pengurus  Yayasan.  Langkah  ke  dua dilakukan  edukasi  dan  Penyuluhan,  e dukasi  dilakukan  dengan  mengikutsertakan  guru penanggun  jawab  kemahasiswaan  dan  bimbingan  konseling  (BK).  Kegiatan  ini  ditujukan untuk membekali siswi SMK Kesehatan Samarinda tentang kekerasan dalam pacaran. Selain dengan  pemberian  edukasi  kepada  peserta,  mereka  juga  diminta  mengisi  kuesioner  untuk mengetahui  pemahanan  remaja  putri  sebelum  penyuluhan  ( pre- test).  Selanjutnya  jika peningkatan  nilai post-test setelah  dilakukan  penyuluhan,  maka  hal  tersebut  merupakan indikator  penilaian  keberhasilan  pelaksanaan  penyuluhan.  Uji pretest dan posttest dalam penyuluhan  ini  dilakukan  melakukan  analisis  data  dengan  SPSS  20  dengan  uji  statistic dependent t-test .
Kegiatan  penyuluhan  tentang  kekerasan  dalam  pacaran  meliputi:  1).  Pengertian  kekerasan dalam  pacaran,  2).  Macam-macam  kekerasan,  3)  Dampak  kekerasan  dalam  pacaran,  4). Pencegahan  kekerasan  dalam  pacaran  dan  5).  Tindakan  yang  segera  dilakukan  jika mengalami kekerasa dalam pacarana.
Gambar. 1 Alur Pengabdian Kepada Masyarakat
Observasi Lapangan Focus Group Discussion (FGD) Pre-test Pelaksanaan Kegiatan Post-test tindak lanjut
https://journal.uwgm.ac.id/index.php/abdimasmahakam E-ISSN: 2549-5755 June 2020, Vol. 4 No. 02

## Hasil dan Pembahasan
Hasil dari kegiatan ini dilakukan uji dengan uji t-test dependent dengan menggunakan SPSS 20, didapatkan hasil bahwa:
Tabel 1. Indikator pengetahuan sebelum dan sesudah kegiatan
Indikator pengetahuan Penyuluhan Sebelum Sesudah Pengertian 84,7 92,02 Dampak 85,2 91,5 Jenis 62,38 69,1 Penyebab 90,6 95,6
Tabel  1.  Didapatkan  hasil  bahwa  pada  indikator  pengetahaun  terdapat  peningkatan  sebelum dan  sesudah  penyuluhan,  dengan  peningkatan  skor  pengertian  sebesar  8,5,  pada  6,3  pada indikator  dampak,  7  pada  indikator  jenis  kekerasan  dalam  pacaran  dan  5  pada  indikator penyebab kekerasan dalam pacaran.
Tabel 2. Total skor pengetahuan Skor pengetahuan Group P Value Penyuluhan Sebelum Mean ± SD 33,87±2,795 0,000 Min-max 25-38 Sesudah Mean ± SD 34,85±2,241 Min-max 25-38
Tabel  2.  Menunjukkan  bahwa  terdapat  peningkatan  yang  signifikan  pada  rata-rata pengetahuan dan nilai p-value 0,000 (p-value < 0,05).
Peserta  dalam  kegiatan  ini  adalah  remaja  putri  yang  berumur  14-17  tahun,  respon  peserta dalam  kegiatan  ini  adalah  sangat  berantusias  dalam  melakukan  diskusi  tentang  kekerasan dalam  pacaran  dikarenakan  hal  ini  jarang  mereka  diskusikan  antar  teman.  Topik  kekerasan dalam  pacaran  yang  mereka  anggap  tabu  dan  bukan  menjadi  konsumsi  publik  menjadikan mereka memendam masalahnya yang membuat tingkat stress remaja putri meningkat. Dalam kegiatan ini menjadi wadah mereka untuk berdiskusi dan bertukar pengalaman.
Secara  umum,  skor  pengetahuan  remaja  putri  tentang  kekerasan  meningkat  setelah penyuluhan.  Hal  ini  membuktikan  bahwa  penyuluhan  memiliki  manfaat  positif  dalam meningkatkan  pengetahuan  dan  mencegah  terjadinya  kekerasan  dalam  pacaran.  Penelitian lain  membuktikan  bahwa  program  pendidikan  untuk  mencegah  kekerasan  dalam  pacaran dapat meningkatkan pengetahuan tentang kekerasan dalam pacaran (Nagamatsu et al., 2015; Rahman et al., 2020).
Penelitian  ini tidak  hanya  meningkatkan  pengetahuan  remaja  putri  tentang  kekerasan  dalam pacaran,  tetapi  juga  dapat  menjadi  media  dalam  program  pendidikan  kesehatan  dengan
https://journal.uwgm.ac.id/index.php/abdimasmahakam E-ISSN: 2549-5755 June 2020, Vol. 4 No. 02
menggunakan  penyuluhan  membutuhkan  tenaga  yang  profesional  untuk  menjelaskan  topik kesehatan dan waktu untuk akses ke layanan kesehatan.
Penyuluhan terbukti efektif dalam meningkatkan rata-rata pengetahuan remaja putri. Sampai saat  ini,  beberapa  program  pencegahan  telah  dikembangkan  dan  dilaksanakan,  dengan metode  yang  sangat  beragam.  Program  pencegahan  untuk  kekerasan  dalam  pacaran dikembangkan oleh para peneliti di bidang ini. Meskipun terdapat banyak variasi dasar-dasar teoritis  dan  teknik  yang  digunakan  dalam  program  pencegahan  kekerasan  dalam  pacaran, namun  pencegahan secara luas dapat  dibagi menjadi  dua:  pencegahan primer dan sekunder. Program pencegahan primer bertujuan untuk menghindari kekerasan dalam pacaran sebelum terjadi,  menargetkan  seluruh  siswa  atau  memanfaatkan  data  terkait  dengan  risiko  atau dampak.  Untuk  mencapai  jenis  pencegahan,  kebanyakan  peneliti  menargetkan  remaja  SMA karena  remaja  merupakan  jendela  kritis  untuk  membentuk  sikap  dan  perilaku  yang  sesuai, karena  remaja  cenderung  baru  mulai  dalam  hubungan  pacaran  (Cornelius  &  Resseguie, 2007).    Remaja  putri  merupakan  fokus  utama  dalam  pencegahan  primer  kekerasan  dalam pacaran. Remaja  putri  biasanya  lebih  rentan  menjadi  korban  kekerasan  dalam  pacaran dikarenakan  persepsi  yang  salah  dan  pengetahuan  yang  kurang  (Nuuva  Yusuf,  2014).  Data WHO  menunjukkan  1  dari  3  perempuan  di  dunia  mengalami  kekerasan,  Di  Negara-negara Afrika dan Asia, prevalensi kekerasan terhadap perempuan tercatat sekitar 37%(Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan, 2017).

## Gambar 2. Dokumentasi kegiatan pengabdian masyarakat

## Kesimpulan
Dari  hasil  kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  bisa  menjadi  informasi  penting  bagi  dinas pemberdayaan  perempuan  dan  perlindungan  anak  dan  Forum  remaja  PIK-Remaja  untuk mensosialisasikan program terstruktur khususnya kepada remaja putri, sehingga mengurangi angka kejadian kekerasan pada perempuan di Indonesia.
https://journal.uwgm.ac.id/index.php/abdimasmahakam E-ISSN: 2549-5755 June 2020, Vol. 4 No. 02

## Ucapan Terimakasih
Pengabdian  Mayarakat  ini  didanai  oleh  institusi  Sekolah  Tinggi  Ilmu  Kesehatan  Mutiara Mahakam Samarinda Tahun 2019.
https://journal.uwgm.ac.id/index.php/abdimasmahakam E-ISSN: 2549-5755 June 2020, Vol. 4 No. 02

## Daftar Pustaka
Cornelius,  T.  L.,  &  Resseguie,  N.  (2007).  Primary  and  secondary  prevention  programs  for dating  violence:  A  review  of  the  literature. Aggression  and  Violent  Behavior , 12 (3), 364–375. https://doi.org/10.1016/j.avb.2006.09.006
Kementerian  Pemberdayaan  Perempuan  dan  Perlindungan.  (2017). Mengakhiri  Kekerasan Terhadap  Perempuan  dan  Anak  di  Indonesia .  Kementerian  Pemberdayaan  Perempuan dan Perlindungan Anak.
Nagamatsu,  M.,  Hamada, Y., &  Hara, K. (2015). Factors associated with  recognition  of the signs of dating violence by Japanese junior high school students. Environmental Health and Preventive Medicine . https://doi.org/10.1007/s12199-015-0491-1
Nuuva Yusuf. (2014). Hubungan Persepsi Remaja tentang Kekerasan dengan Sikap Terhadap Kekerasan  dalam  Pacaran  pada  Siswi  SMK  Negeri  1  Nanggulan  Kulon  Progo  Tahun 2014. Lib Unisayogya .
Park,  S.,  &  Kim,  S.  H.  (2018).  The  power  of  family  and  community  factors  in  predicting dating violence: A meta-analysis. Aggression and Violent Behavior , 40 (July 2017), 19– 28. https://doi.org/10.1016/j.avb.2018.03.002
Rahman,  F.  Fadzlul,  Ardan,  M.,  &  Johan,  H.  (2020).  Edukasi  Konten  Pornografi  Dalam Penggunaan Gadget di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Medika Samarinda. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 26 (2), 60–64. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.24114/jpkm.v26i2.16810
Shorey, R. C., Cohen, J. R., Lu, Y., Fite, P. J., Stuart, G. L., & Temple, J. R. (2017). Age of onset  for  physical  and  sexual  teen  dating  violence  perpetration:  A  longitudinal investigation.
Preventive Medicine ,
105 (October), 275–279. https://doi.org/10.1016/j.ypmed.2017.10.008
Spriggs,  A.  L.,  Halpern,  C.  T.,  Herring,  A.  H.,  &  Schoenbach,  V.  J.  (2009).  Family  and school socioeconomic disadvantage: Interactive influences on adolescent dating violence victimization. Social Science and Medicine , 68 (11), 1956–1965. https://doi.org/10.1016/j.socscimed.2009.03.015