## ANALISIS  VARIASI  BAHASA  (ALIH  KODE  &  CAMPUR  KODE)  KANAL  YOUTUBE
“NIHONGO MANTAPPU”
Nabilatur Rahmah * , Helmi Wicaksono Universitas Islam Malang Jalan Mayjen Haryono No.193, Dinoyo, Kec. Lowokwaru, Kota Malang, Jawa Timur 65144

## A R T I C L E   I N F O A B S T R A C T
Article history: Received: 28-11-2022 Accepted: 23-08-2023 Published: 21-12-2023
Keyword : language variation, code switching, code mixing, nihongo mantappu
Kata kunci: variasi bahasa, alih kode, campur kode, nihongo mantappu
Language variety can be a reason to sort out the right words in communication. This study aims to examine the phenomenon of code switching & code mixing on the Youtube channel Nihongo Mantappu.  With  the  data  analysis  method  to  describe systematically  based  on  actual  data  through  listening  and recording techniques. The results of the study show that there is a variety of languages that cause a variety of languages in speech. Some  other  factors  because  of  the  speech  party  and  the interlocutor.
Ragam bahasa dapat menjadi alasan untuk memilah kata yang tepat dalam berkomunikasi. Penelitian ini bertujuan mengkaji fenomena  alih  kode  &  campur  kode  pada  kanal  Youtube Nihongo  Mantappu.  Dengan  metode  analisis  data  untuk mendeskripsikan  secara  sistematis  berdasarkan  data  yang sebenarnya  melalui  teknik  simak  dan  catat.  Hasil  kajian menunjukkan adanya ragam bahasa yang menimbulkan sebuah variasi bahasa dalam bertutur. Beberapa faktor lainnya sebab dari pihak tutur dan lawan tuturnya.
* Penulis korespondensi. Alamat E-mail: abilaturr1607@gmail.com (Nabilatur Rahmah)
ISSN: 2579-3799 (Online) - BASINDO: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya is licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (http://creativecommons.org/licenses/BY/4.0/).

## BASINDO: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya
Volume 7 Nomor 2, 2023 Journal homepage: http://journal2.um.ac.id/index.php/basindo

## PENDAHULUAN
Bahasa  menjadi  salah  satu  media  pemersatu  beragam  suku,  agama,  maupun negara. Tanpa bahasa maka individu tidak akan bisa bersoliasi dengan individu lain serta tidak  mampu  izin  menyambung  hubungan  baik  satu  dengan  lainnya.  Perkembangan teknologi informasi yang cukup pesat menjadi pengaruh besar dalam proses komunikasi. Hal  ini  terbukti  dengan  banyaknya  bentuk  variasi  Bahasa  yang  digunakan  dalam bermasyarakat,  variasi  Bahasa  ini  bukan  hanya  terjadi  karena  penutur  yang  beragam melainkan juga disebabkan adanya kegiatan interaksi sosial yang beraneka ragam. Dalam setiap  interaksi  tersebut  pasti  akan  menimbulkan  komunikasi  satu  sama  lain  dengan dialek  daerah  masing-masing.Selain  menjadi  alat  komunikasi  dalam  kehidupan  sehari- hari, menurut Muliawan sebuah Bahasa dapat juga digunakan untuk menyampaikan ide- ide,  kemauan  dan  gagasan.  Kemampuan  seseorang  dalam  berbahasa  sangatlah dibutuhkan untuk bertukar informasi, dan bersosialisasi, sehingga tidak jarang ditemui terdapat individu yang menguasai lebih dari 1 bahasa. Kemajuan teknologi nantilah yang menjadi  media  dengan  harapannya  dapat  membantu  individu  belajar  beragam  bahasa kapanpun dan dimanapun, sehingga dengan begitu akan mendorong terjadinya interaksi yang melibatkan banyak pihak dengan bahasa yang berbeda-beda. Seperti halnya yang disampaikan  Wicaksono  bahwasannya  media  dapat  dimanfaatkan  untuk  memperjelas suatu makna atau materi yang akan disampaikan. Media ini juga dapat digunakan pada suatu pembelajaran dalam bidang pendidikan, karena media ini menjadi salahsatu unsur yang memberi kemudahan untuk mencapai tujuan pembelajaran.
YouTube  menjadi  salah  satu  platform  yang  paling  banyak  dikunjungi  oleh masyarakat,  sebagai  situs  web  dan  video  sharing.  Platform  terpopuler  ini  banyak memberikan  tayangan  edukasi,  hiburan,  dan  juga  menjadi  sumber  segala  informasi, karena dalam kanal YouTube banyak menyajikan video-video yang kompleks dari seluruh penjuru secara gratis untuk ditonton. Karena itulah konten-konten yang tersedia dalam YouTube  ini  juga  tersedia  dengan  bermacam-macam  bahasa,  sehingga  tak  jarang ditemukan  channel  yang  menyajikan  video  dengan  mengkombinasikan  satu  bahasa dengan bahasa lainnya atau dalam kajian bahasa disebut sebagai variasi bahasa. “Nihongo Mantappu”  menjadi  salah  satu  channel  YouTube  yang  banyak  mengimplementasikan bentuk  variasi  bahasa  dalam  konten-kontennya,  karena  pemilik  dari  channel  ini merupakan  mahasiswa  berkewarganegaraan  Indonesia  yang  tengah  menjalani  masa studi di negara Jepang bernama Jerome Polin, sehingga ketika Jerome membuat konten
YouTube seringkali mengajak temannya yang merupakan penduduk asli Jepang. Dengan kemampuan berbahasa asing inilah yang menjadikan seorang Jerome Polin secara tidak langsung mengaplikasikan bentuk dari variasi bahasa (alih kode & campur kode).
Dari  beberapa  pemaparan  yang  telah  disebutkan,  penulis  tertarik  menganalisis terkait variasi bahasa (alih kode & campur kode) dalam beberapa konten pada channel YouTube  “Nihongo  Mantappu”.  Penelitian  ini  mengacu  pada  beberapa  penelitian terdahulu, diantaranya adalah (Sabilla, 2020) pada penelitiannya yang berjudul Pengaruh Alih kode & campur kode pada Kanal Youtube “Nihongo Mantappu” terhadap Eksistensi Pemakaian Bahasa Indonesia di Era Globalisasi, (Karyati, 2022) pada penelitiannya yang berjudul Alih kode & campur kode dalam Video Youtube Chanel “Lia Kato”, (Nurjannah, 2021) pada penelitiannya yang berjudul Alih kode & campur kode Dalam Konten Video Youtube  Suhay  Salim,  (Wardani  &  Sariah,  2021)  pada  penelitiannya  yang  berjudul Peristiwa Alih kode & campur kode dalam Video Youtube Leonardo  Edwin (Suatu Kajian Sosiolinguistik). Sedangkan tujuan dari penelitian ini untuk mengkaji ragam bahasa yang disajikan  dalam  video serta  untuk  memperluas  bahasan  mengenai  variasi  bahasa  (alih kode  &  campur  kode).  Dengan  adanya  penelitian  ini  juga  diharapkan  bisa  menjadi pelengkap untuk penelitian terdahulu, terkhusus pada kajian alih kode & campur kode.

## METODE
Penelitian  ini  merupakan  penelitian  kualitatif  yang  menerapkan  metode  analisis data,  untuk  mendeskripsikan  secara  sistematis  berdasarkan  data  yang  sebenarnya. Penelitian  dilakukan  dengan  berfokus  pada  fenomena  variasi  bahasa  (alih  kode  dan campur kode) dal am video kanal YouTube “Nihongo Mantappu”. Sumber data didapatkan dari video yang berjudul “AKHIRNYA LULUS KULIAH! WISUDA WASEDA UNIVERSITY! 早 稲田大学卒業式 ”,  “REAKSI  WASEDABOYS  COBA  MAKANAN  INDONESIA  DI  ITAEWON KOREA, SPEECHLESS... | KOREA TRIP #7” Teknik yang d igunakan untuk menyimpulkan hasil penelitian dengan menerapkan teknik simak dan catat. Dalam teknik simak, peneliti dapat  mengumpulkan  data-data  dengan  cara  menyimak  bahasa  yang  digunakan. Sementara teknik catat ialah proses lanjutan berupa pencatatan  pada kartu data atas data- data yang telah didapati. Dengan menggunakan teknik tersebut peneliti melalui beberapa tahapan: 1) menyimak video yang sudah ditentukan sebelumnya, 2) mencatat data-data penting  yang  ada  kaitannya  dengan  alih  kode  &  campur  kode  pada  video,  3) mengidentifikasi data, dengan mengklasifikasi beberapa variasi bahasa yang didapat, 4)
menyajikan data yang diperoleh untuk ditarik kesimpulan akhirnya. Hasil dari penelitian ini bertujuan agar dapat memproyeksikan fenomena variasi bahasa yang terjadi pada kanal YouTube milik Jerome Polin.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Hasil
Channel YouTube Nihongo Mantappu banyak menyajikan video-video edukatif serta menghibur,  sehingga  kanal  tersebut  cukup  digemari  terutama  bagi  generasi  muda.  Di dalam konten-konten yang di uplode pada akun Nihongo Mantappu tersebut mengandung fenomena alih kode & campur kode yang dikaji dalam bidang sosiolinguistik. Berdasarkan tiga  video  yang  telah  diamati,  peneliti  menemukan  beberapa  bentuk  alih  kode  serta campur kode yang melibatkan beberapa bahasa yaitu bahasa Indonesia, jepang, inggris. Dalam video yang dicermati ditemukan bahasa yang paling dominan adalah penggunaan bahasa  jepang,  dikarenakan  lawan  tutur  dari  pemilik  akun  tersebut  banyak  melakukan komunikasi atau interaksi sosial dengan warga negara jepang.
Alih kode & campur kode yang terjadi dalam video YouTube seringkali menjadi suatu hal yang wajar, karena dengan adanya bentuk interaksi dengan orang banyak menjadikan seseorang dapat sedikit banyak akan terpengaruh terutama dalam berbahasa. Pada kanal Youtube  Nihongo  Mantappu  memang  bahasa  jepang  mendominasi  digunakan  dalam beberapa video, hal ini dikarenakan proses interaksi yang dilakukan sebagian besar terjadi negara jepang tempat Jerome Polin menempuh pendidikan. Namun, sesekali Jerome juga menggunakan bahasa Indonesia. Berikut fenomena alih kode & campur kode yang didapat dari  2  video  yang  berjudul  REAKSI  WASEDABOYS  COBA  MAKANAN  INDONESIA  DI ITAEWON  KOREA,  SPEECHLESS...  |  KOREA  TRIP  #7  (Video  1),  dan  AKHIRNYA  LULUS KULIAH! WISUDA WASEDA UNIVERSITY! 早稲田大学卒業式 (Video 2):

## Alih kode pada Video 1
a. (Menit 3.07): Kankoku wa nihon yori basu oi ne, osugiru metcha oi. Buanyak guys , bis e. banyak tayo
Pada  menit  3.07  terjadi  transisi  bahasa  jepang  ke  bahasa  indonesia,  kondisi  ini dikarenakan  si  penutur  (Jerome  Polin)  ingin  menjelaskan  kepada  penontonnya  atau sekedar  berbicara  satu  arah  sehingga  cukup  dengan  mengkomunikasikannya  dengan bahasa Indonesia yang dalam hal ini merupakan bahasa ibu dari padanya.
b. (Menit 6.32): oke guys ini dia menu-menunya, 祝いする山のものにはそう , 仲町
にあると , 胃がばかりかお前 , 胃が
c. (Menit 11.18)
Jerome: otakku masih belum bisa memproses, apa ini? 初めてインドネシア店来てち ょっとこれ
Yusuke: 全然違うわ
Pada  menit  3.07  dan  11.18  ini  terjadi  transisi  bahasa  Indonesia  ke  bahasa  jepang, kondisi  ini  karena  Jerome  ingin  menyampaikan  tuturannya  kepada  teman-teman jepangnya.

## Campur kode pada Video 1
a. (Menit 5.44): Guys asli, めっちゃて笑顔っぽいかもう光の感じがね
Pada menit 5.44 ini terjadi fenomena campur kode pada kata “Guys” dan “Asli” dalam bahasa jepang.
b. (Menit 5.58): Guys kita udah sampai di selamat datang, guys . Kayaknya ini deh restorannya. 爆サイのか , ada ada ada.
Pada menit 5.58 ini terjadi fenomena campur kode pada kata “Guys” dan “ 爆サイのか ” ke dalam bahasa Indonesia.
c. (Menit 6.08)
Tomo  : kamsahamnida . 3 orang?
Jerome  : Berapa orang?
Tomo  : Siap-siap Jerome  : 4 orang mas Tomo  : oh, 4 orang Jerome  : Iya
Pada menit 6.08 ini terjadi sebuah fenomena campur kode dalam interaksi 2 orang yaitu  pada  kata  “kamsahamnida”  yang  merupakan  bahasa  korea  disisipkan  ke  dalam bahasa Indonesia.
d. (Menit 7.51): kecap manis, 結構 , コンプリートですね . Bahkan ada jeruk manis juga guys.
Pada  menit  7.51  terdapat  fenomena  campur  kode  bahasa  jepang  yang  dimasukkan dalam bahasa Indonesia.

## Alih kode pada Video 2
a. (Menit 9.00)
Jerome
: Di kasih bunga sama mamanya tomo
Mama Tomo  : sotsugyou omedetou
Jerome
: Arigatoo
Pada  menit  9.00  terjadi  transisi  bahasa  Indonesia  ke  bahasa  jepang,  kondisi  ini dikarenakan lawan tutur memakai bahasa berbeda sehingga penutur menyesuaikan agar komunikasi kedua dapat sama-sama dipahami.

## Campur kode pada video 2
a. (Menit 1.18): jadi abis ini aku bakal pergi ke kampus, schedule pertama hari ini aku bakal foto-foto bareng temen-temen lab aku dan juga dosen aku
Pada menit 1.18 terjadi fenomena campur kode pada kata “ schedule ” ke dalam bahasa Indonesia.
b. (Menit  4.42)  oke guys ini  adalah  detik-detik  terakhir  aku  sebagai  mahasiswa. Diambil kartu mahasiswaku, Bye-bye
Pada  menit  4.42  tersebut  terjadi  fenomena  campur  kode  pada  kata  “ bye-bye ”  yang disisipkan dalam kalimat berbahasa Indonesia.
Data-data yang dipaparkan di atas mengenai beberapa contoh fenomena alih kode & campur  kode  pada  konten  YouTube  Nihongo  Mantappu.  Ditemukan  jenis  alih  kode eksternal dan juga campur kode outer yang mendominasi dalam setiap isi video. Alih kode eksternal ini merupakan gejala peralihan suatu bahasa ibu dengan bahasa asing, seperti temuan  pada data  di  atas  yakni  peralihan  dari  bahasa  Indonesia  ke  bahasa  jepang,  dan sebaliknya. Sedangkan campur kode outer atau code outer mixing adalah tuturan kata yang dimaksud  untuk  memperjelas  pemahaman  lawan  tutur,  dalam temuan  data  di  atas  ada beberapa kata seperti: guys, bye-bye , dan lain sebagainya. Munculnya fenomena alih kode & campur kode ini dikarenakan suatu wujud hubungan yang sangat erat antar penutur, sehingga  mereka  banyak  berkomunikasi  informal.  Seperti  halnya  ungkapan  Chaer  dan Agustus, fenomena tersebut terjadi karena penutur itu sendiri dan lawan tuturnya(Chaer & Agustina, 2010b). Jerome yang merupakan penutur dengan kemampuan bahasa ibunya adalah bahasa Indonesia, dan seringkali ia juga banyak berbicara dengan bahasa tersebut untuk penontonnya yang mayoritas menggunakan bahasa Indonesia juga. Namun di sisi lain, Jerome tidak hanya seorang diri dalam berkonten karena ia kerap bersama teman- temannya  yang  merupakan  penduduk  asli  jepang,  sehingga  hal  ini  menjadikan  Jerome
multibahasa  dalam  berkomunikasi.  Pada  saat  berkomunikasi  dengan  teman-temannya maka Jerome harus menggunakan bahasa jepang agar dia dapat berkomunikasi dan kedua pihak dapat saling mengerti terhadap maksud yang disampaikan.

## Pembahasan

## Variasi Bahasa
Variasi bahasa ini menjadi kajian pokok dalam studi sosiolinguistik, Menurut Chaer dan  Agustin  sosiolinguistik  merupakan  cabang  dari  ilmu  sosiologi  dan  objek  kajiannya berhubungan  dengan  faktor  social  di  dalam  suatu  masyarakat  tutur.  Sedangkan Kridalaksana menyimpulkan sosiologi adalah sebagai cabang ilmu yang berkaitan dengan perilaku  bahasa  dan  perilaku  sosial.  Karena  bahasa  memiliki  peran  penting  dalam bersosialiasi,  sehingga  dalam  hal  ini  bahasa  perlu  dipahami  baik  dari  penutur  maupun lawan tutur agar terjadi hubungan timbal balik sesuai yang diinginkan. Di Indonesia ini ada banyak masyarakat  yang menguasai  beberapa  bahasa  dan  hal  ini  menimbulkan  adanya penggunaan ragam bahasa dalam berkomunikasi. Keberagaman bahasa ini bukan semata- mata  disebabkan  oleh  para  penuturnya  yang  tidak  seragam,  namun  juga  timbul  akibat aktifitas  sosial  yang  dilakukan.  Karena  aktifitas  yang  cukup  beragam  menjadikan seseorang  harus  bisa  memposisikan  diri  dengan  tepat,  salahsatunya  berusaha menggunakan bahasa yang diperlukan agar komunikasi dapat berjalan lancar.
Variasi bahasa dapat terjadi pada beberapa kondisi, diantaranya karena segi penutur, pemakaian, dan juga keformalan. Yang pertama variasi bahasa dari segi penutur, ketika seseorang  melakukan  banyak  kegiatan  yang  beraneka  ragam  tentu  tidak  hanya mempertemukannya dengan kalangan homogen namun besar kemungkinan juga baginya akan  menjalin  komunikasi  dengan  kalangan  individu  yang  berasal  dari  etnis,  jabatan, status,  maupun  agama  yang  berbeda  dengannya.  Yang  kedua  variasi  bahasa  dari  segi pemakaian,  bentuk  variasi  bahasa  yang  ditimbulkan  menyangkut  kegunaan  bahasa  itu sendiri dalam bidang apa, misalnya bahasa dapat dipakai untuk bidang jurnalistik, hukum, kesehatan,  ataupun  yang  lain,  sehingga  terdapat  adanya  gaya  bahasa  yang  berbeda menyesuaikan penggunaan dari bahasa itu sendiri. Yang terakhir variasi bahasa dari segi keformalannya,  sebuah  bahasa  digunakan  dengan  tetap  menyesuaikan  situasi,  sebuah bahasa  bisa  digunakan  dalam  kondisi  dengan  ragam,  pertama  sangat  formal  pada dokumen-dokumen penting seperti akta, perjanjian, dan lain sebaginya, kedua formal pada buku-buku  pelajaran,  rapat  dinas,  berbicara  dengan  dosen,  dan  sebagainya,  ketiga
konsultif  digunakan  pada  saat-saat  yang  lazim  seperti  rapat  sekolah,  berbicara  dengan rekan kerja, ataupun lainnya, keempat santai atau casual biasanya digunakan dalam situasi tidak  resmi  seperti  pada  saat  liburan,  istirahat,  dan  lainnya,  kelima  akrab  seringkali digunakan  dengan  rekan  yang  sudah  sangat  dekat  sehingga  bahasa  yang  muncul  pun terkesan campur aduk.
Dalam sebuah komunikasi tak jarang ditemukan variasi bahasa yang terjadi karena penutur menggunakan lebih dari 1 bahasa, misalnya saja ketika seseorang memiliki teman yang  berbeda  dalam  berbahasa  karena  berasal  dari  luar  daerah  atau  negara.  Kondisi semacam  ini  dapat  menimbulkan  suatu  fenomena  variasi  bahasa  alih  kode  maupun campur  kode.  Kemampuan  penutur  dalam  beberapa  bahasa  nantinya  memungkinkan adanya  peralihan  serta  perpaduan  dalam  ragam  bahasa  lisan  atau  tulis  menyesuaikan situasi penutur.

## Alih Kode
Alih  kode  merupakan  salah  satu  bentuk  variasi  bahasa  yang  dikaji  dalam sosiolinguistik, alih kode dapat terjadi karena adanya peralihan bahasa akibat perubahan situasi tertentu. Dalam penelitian ini dapat dicontohkan pada objek kajian yang diteliti, ketika pemilik akun “Nihongo Mantappu” Jerome ini berkuliah di J epang, maka otomatis dia harus menyesuaikan diri dengan mengusai bahasa jepang itu sendiri atau dapat juga dengan memperdalam kemampuan bahasa inggris sebagai bahasa internasional saat ini agar  dapat  membantu  proses  interaksi  dengan  teman-temannya.  Sedangkan  menurut Hymes, alih kode ini bisa terjadi pada ragam atau gaya bahasa yang sama sehingga tidak terbatas hanya pada bahasa yang berbeda. Fenomena alih kode dapat terjadi secara sadar, karena  sebagian  besar  alih  kode  digunakan  oleh  penutur  untuk  menghargai  lawan tuturnya, misalya ketika seorang penutur berhadapan dengan lawan tutur yang berbeda bahasa dengannya maka hal ini memungkinkan timbulnya alih kode.
Dalam peristiwa komunikasi dari seorang penutur dwibahasa atau multibahasa dapat memunculkan jenis alih kode yang beragam. Chaer membedakan adanya alih kode menjadi 2 jenis yakni alih kode intern dan ekstern. Alih kode intern ialah fenomena alih kode dari bahasa  dalam  lingkup  nasional  atau  dialek  bahasa  antardaerah.  seperti  bahasa  Sunda dengan bahasa Jawa. Sedangkan alih kode ekstern ialah jenis alih kode yang timbul antara bahasa ibu dengan bahasa asing, seperti warga negara Indonesia yang memadukan antara bahasa Indonesia dengan bahasa inggris (Wardani & Sariah, 2021). Sebab adanya alih kode
dikarenakan: 1) penutur,  2) lawan tutur, 3) munculnya pihak ketiga,  4) kondisi formal ke informal, dan 5) perubahan  topik pembicaraan.

## Campur Kode
Selain alih kode, fenomena variasi bahasa lainnya yakni campur kode. Campur kode ini  merupakan  proses  pencampuran  beberapa  sekaligus  dalam  satu  situasi  untuk memperluas gaya ragam bahasa. Berbeda dengan alih kode, fenomena campur kode ini sebagian besar justru terjadi secara tidak sadar oleh penuturnya, namun ada juga yang timbul karena murni kesengajaan penutur untuk kepentingan tertentu seperti keperluan akademis, keterbatasan istilah dan lain sebagainya. Menurut Kachru, campur kode adalah sebuah fenomena penggunaan  2  bahasa  atau  lebih, dengan  menyertakan  ragam bahasa tertentu dengan ragam bahasa lainnya. Kemunculan alih kode & juga campur kode pada proses  komunikasi  ini  tidak  spontan  memberi  kesan  yang  buruk,  karena  pada kenyataannya dalam interaksi sosial variasi bahasa yang berupa alih kode & campur kode dapat dimanfaatkan untuk menjaga ikatan kebersamaan dalam komunitasnya.
Campur kode (code mixing) dibedakan menjadi 2 jenis, yaitu inner code mixing dan outer  code  mixing. Yang  dimaksud inner code  mixing adalah  campur  kode  yang menggunakan  bahasa  asli  (dialek  bahasa  daerah),  sedangkan outer  code  mixing adalah campur  kode  yang  menggunakan  bahasa  asing.  Selain  itu,  Suwito  juga  menutur  faktor- faktor penyebab timbulnya campur kode sebagai berikut:
1. Mengidentifikasi peranan penutur, campur kode yang digunakan penutur dapat menyampaikan kesan baik mengenai kondisi sosial, maupun kaitannya dengan kualitas pendidikan seseorang.
2. Mengidentifikasi  ragam  bahasa  penutur,  jadi  dengan  pemilihan  variasi  bahasa yang tepat bisa memposisikan penutur pada skala status sosial.
3. Mengidentifikasi  sikap  penutur,  dengan  adanya  peristiwa  campur  kode  maka dapat menjadi suatu tanda atas hubungan antar penutur.

## KESIMPULAN DAN SARAN

## Simpulan
Berdasarkan  pemaparan-pemaparan  di  atas  maka  peneliti  dapat  menyimpulkan bahwasannya fenomena alih kode & campur kode bisa saja terjadi dalam dunia internet. Hal  ini  didasari  karena  adanya  beragam  aktifitas  manusia  yang  akan  menimbulkan
interaksi  sosial  dengan  banyak  pihak,  sehingga  besar  kemungkinan  pula  untuk menjangkau perbedaan dalam berbahasa. Alih kode & campur kode yang terdapat pada kanal  YouTube  Nihongo  Mantappu  disebabkan  adanya  ragam  bahasa  yang  dikuasai seorang  penutur  sehingga  dalam  implementasinya  tentu  akan  menimbulkan  adanya penggunaan multibahasa dalam berkomunikasi dengan sesama. Dalam video yang dikaji didapati jenis alih kode eksternal dan campur kode outer yang mendominasi.
Meskipun  tidak  dipaparkan  secara  keseluruhan,  peneliti  berharap  dengan  adanya beberapa  contoh  mengenai  alih  kode  &  campur  kode  di  atas  dapat  memberikan pengetahuan  tambahan  bagi  pembaca. Karena  gejala  alih kode  &  campur  kode  semakin marak digunakan secara sadar maupun tidak, hal ini beriringan dengan berkembangnya teknologi informasi yang cukup pesat. Namun, fenomena ini tidak bisa dikatakan sebagai suatu hal yang buruk sebab dengan adanya alih kode & campur kode ini memugkinkan terjadinya pengenalan suatu bahasa bagi negara lain.

## Saran
Pengembangan  penelitian  mengenai  fenomena  variasi  bahasa  sangat  bisa dikembangkan  kembali.  Mengingat  teknologi  semakin  berkembang,  tentu  hal  ini  dapat menjadi kajian-kajian penelitian selanjutnya. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh semoga  dapat  menjadi  khazanah  ilmu  bagi  pembaca,  semoga  kekurangan  yang  dirasa dalam penelitian ini dapat disempurnakan pada penelitian-penelitian selanjutnya.

## DAFTAR RUJUKAN
Amri, Y. K. (2019). Alih kode dan campur kode pada media sosial. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia II (Vol. 2, pp. 149-154). FBS Unimed Press.
Fajrin, V., & Pratama, A. (2021). Bahasa Indonesia Sebagai Mata Kuliah Dasar Umum . Tata Akbar.
Karyati, A. (2022). Kato”, Alih Kode dan Campur Kode dalam Video Youtube Chanel “ Lia (Studi Kasus Pada Keluarga Campuran Indonesia - Jepang Hiroaki Kato dan Lia Kato). AKSARA: Jurnal
Ilmu Pendidikan Nonformal , 08 (3), 2299.
https://doi.org/http://dx.doi.org/10.37905/aksara.8.3.2299-2310.2022
Manaf, E. Y., Said, I. M., & Abbas, A. (2021a). Alih Kode Dan Campur Kode Bahasa Wolio Ke Dalam Bahasa Indonesia Di Satuan Kerja Perangkat Daerah Kota Baubau. Jurnal Ilmu Budaya , 9 (1), 221.
Manaf, E. Y., Said, I. M., & Abbas, A. (2021b). Alih Kode Dan Campur Kode Bahasa Wolio Ke Dalam Bahasa Indonesia Di Satuan Kerja Perangkat Daerah Kota Baubau. Jurnal Ilmu Budaya , 9 (1), 222.
Mustikawati,  D.  A.  (2016).  Alih  kode  dan  campur  kode  antara  penjual  dan  pembeli  (Analisis pembelajaran  berbahasa  melalui  studi  sosiolinguistik). Jurnal  Dimensi  Pendidikan  dan Pembelajaran , 2 (2), 23-32.
Pribadi, N. R. (2020). Kajian Sosiolinguistik : Alih Kode dan Campur Kode dalam Video Youtube Gita Savitri Devi. OSF Preprints .
Qoyyimah,  A.  L.  N.,  &  dkk.  (2020a). Kajian  Berbagai  Ragam  Bahasa  Pada  Media  Sosial . Muhammadiyah University Press.
Qoyyimah,  A.  L.  N.,  &  dkk.  (2020b). Kajian  Berbagai  Ragam  Bahasa  Pada  Media  Sosial . Muhammadiyah University Press.
Rohmani, S., Fuady, A., & Anindyarini, A. (2013). Analisis alih kode dan campur kode pada novel negeri 5 menara karya Ahmad Fuadi. Basastra , 1 (2), 328-345.
Sabilla,  A.  F.  (2020).  Pengaruh  Alih  Kode  dan  Campur  Kode  pada  Kanal  Youtube  “Nihongo Mantappu”  Terhadap  Eksistensi  Pemakaian  Bahasa  Indonesia  di  Era  Globalisasi. INA-Rxiv Papers .
Setyani, M.  K.  A.  (2018a). Alih Kode  Dan Campur  Kode  Serta  Tujuannya Dalam  Dialog  Interaktif Republic Sentilan Sentilun Metro Tv Periode Januari-Februari 2017 . Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.
Setyani, M.  K.  A. (2018b). Alih Kode Dan Campur Kode Serta Tujuannya Dalam Dialog Interaktif Republic Sentilan Sentilun Metro Tv Periode Januari-Februari 2017 . Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.
Silitonga,  R. K.  (2021).  Analisis  Alih  Kode  dan  Campur Kode  pada  Novel Mariposa Karya  Luluk HF. Jurnal Ilmiah Simantek , 5 (3), 172-178.
Suyanto,  D. A., D,  R. Z., & Lailin, M.  I. A. H. (2021). Pengaruh  Konten Channel  Youtube Nihongo Manttapu  Terhadap  Pemilihan  Karir  Generasi  Z  (Studi  Pada  Sma Negeri  1 Bangsal). Jurnal Komunikasi Dan Sosial Humaniora , 2 (1), 4.
Wardani, A. K., & Sariah. (2021a). Peristiwa Alih  Kode  dan Campur Kode dalam Video Youtube Leonardo Edwin (Suatu Kajian Sosiolinguistik). NUSA , 16 (4), 343.
Wardani, A. K., & Sariah. (2021b). Peristiwa Alih  Kode  dan Campur Kode dalam Video  Youtube Leonardo Edwin (Suatu Kajian Sosiolinguistik). NUSA , 16 (4), 345.
Wardani, A. K., & Sariah. (2021c). Peristiwa Alih  Kode  dan Campur Kode dalam Video  Youtube Leonardo Edwin (Suatu Kajian Sosiolinguistik). NUSA , 16 (4), 349.
Wirawan, S., & Shaunaa, R. (2021). Analisis Penggunaan Campur Kode dan Alih Kode dalam Video Akun Youtube Londokampung. JUrnal Budaya Brawijaya , 1 (2), 17-22.
Yuniati, I. (2018). Alih Kode Dan Campur Kode Dalam Pengajaran Bahasa Indonesia Kelas Xi Sman 6 Kabupaten Bengkulu Tengah. Jurnal Penelitian Bahasa Indonesia, Daerah, Dan Asing , 1 (1), 49. https://doi.org/10.31540/silamparibisa.v1i1.14