## Pengembangan Aplikasi Web Rileks dan Sarung Tangan Kognitif sebagai Terapi Penyembuhan Siswa SMK Teknik Sipil Pasca Operasi Stroke di PT XYZ
Aldi Adi Pratama 1 dan Kiki Yulianto 2
1 Teknik Industri, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Al Azhar Indonesia
2 Teknologi Industri Pertanian, Fakultas Teknologi Pertanian, Universitas Andalas Email: aldiadipratama20839aldi@apps.ipb.ac.id

## ABSTRAK
Pendidikan terapan pasca kelulusan dari jenjang SMK, harus memiliki perpaduan antara struktur konsep teori yang diterima dengan keahlian maupun keterampilan. Siswa memiliki peluang besar dalam mendongkrak perekonomian  ketika  negara  berusaha  bangkit  dari  keterpurukan  ekonomi  pandemi,  melalui  inovasi  dan  karya cipta. Namun amanat tersebut terganjal dengan faktor risiko kesehatan, akibat dari bawaan budaya tetap berada di rumah  di  kala  pandemi,  sehingga  aktivitas  olahraga  dikatakan  kurang.  Permasalahn  ini  diperparah  dengan meningkatnya penderita stroke akibat siswa lebih memilih junk food saat pandemi. Stroke trombotik merupakan kondisi penyumbatan lumen pembuluh darah pada bagian otak, karena trombus yang semakin lama kian menebal, sehingga aliran darah menjadi tidak lancar Aplikasi Web Rileks dan Sarung Tangan Kognitif sebagai Rehabilitasi Pasca Operasi Stroke berfokus pada pergerakan jari tangan secara lambat sebagai bentuk terapi kepada siswa stroke pasca operasi.  Penciptaan Aplikasi menggunakan perkembangan prototype sederhana. Penciptaan karya memiliki dua  metode  terapi  rehabilitasi  fungsional,  yakni  terapi  tangan  pada  pergerakan  jari-jari  siswa  dan  komunikasi AIUEO dengan penderita stroke jenis trombotik. Pengukuran data terapi gerak tangan Range of Motion (ROM), menggunakan skala  0 (zero) hingga 5 (Normal). ROM adalah latihan yang diberikan untuk mempertahankan atau memperbaiki kembali fungsinya secara normal dan untuk meningkatkan massa otot dan tonus otot pada anggota gerak tubuh. Pengembangan aplikasi mengedepankan aspek psikologis, penyembuhan bertahap serta komunikasi. Perakitan robotik sarung tangan menggunakan rangkaian umum hand exoskeleton, flex sensor , fuzzy logic , dan amplitude  stimulus.  Hasil  Observasi  data  yang  dilakukan  selama  6  hari  terhadap  dua  siswa,  menunjukan peningkatan ROM dari angka 4 (Good ) menuju 5 (Normal) di hari ketiga dan kelima.
Kata kunci : AIUEO, Range of Motion, Rileks, Stroke Trombotik, Terapi

## ABSTRACT
Applied  education after  graduation  from  the  SMK  level,  must  have  a  combination of  the accepted theoretical concept structure with expertise and skills. Students have a great opportunity to boost the economy when the country is trying to rise from the economic downturn of the pandemic, through innovation and creative works. However, this mandate is hampered by health risk factors, as a result of the innate culture of staying at home during the pandemic, so that sports activities are said to be lacking. This  problem is exacerbated by the increase  in  stroke  patients  due  to  students  preferring  junk  food  during  the  pandemic.  Thrombotic  stroke  is  a condition of blockage of the lumen of blood vessels in the brain, because the thrombus is getting thicker over time, so  that  blood  flow  becomes  not  smooth.  Relaxation  Web  Applications  and  Cognitive  Gloves  as  Post-Stroke Rehabilitation Rehabilitation focuses on slow finger movements as a form of therapy for students postoperative stroke. Application creation using simple  prototype development. The creation of the work has two methods of functional  rehabilitation  therapy,  namely  hand  therapy  on  the  movement  of  students'  fingers  and  AIUEO communication  with  thrombotic  stroke  sufferers.  Measurement  of  hand  motion  therapy  data  Range  of  Motion (ROM), using a scale of 0 (zero) to 5 (Normal). ROM is an exercise given to maintain or restore normal function and  to  increase  muscle  mass  and  muscle  tone  in  the  limbs.  Application  development  prioritizes  psychological aspects,  gradual  healing  and  communication.  The  assembly  of  robotic  gloves  uses  a  general  set  of  hand exoskeletons, flex sensors, fuzzy logic, and amplitude stimulus. The results of data observations carried out for 6 days on two students, showed an increase in ROM from number 4 (Good) to 5 (Normal) on the third and fifth day.
Keywords: AIUEO, Range of Motion, Relax, Thrombotic Stroke, Therapy

## PENDAHULUAN
Pendidikan  terapan  pasca  kelulusan dari jenjang kelas, harus memiliki perpaduan antara  struktur  konsep  teori  yang  diterima dengan  keahlian  maupun  keterampilan. Siswa  SMK  memiliki  peluang  besar  dalam meningkatkan perekonomian melalui tenaga kerja  terampil  ketika  negara  berusaha bangkit dari keterpurukan ekonomi pandemi,  melalui  inovasi  dan  karya  cipta (Galeh,  2022).  Selain  itu,  siswa  SMK  juga memiliki domain kemampuan ke arah skills yang  dimana  keterampilan  melalui  praktik menjadi  daya  unggul  tersendiri  dalam menciptakan  inovasi  (Pratama,  2022). Namun  amanat  tersebut  terganjal  dengan faktor  risiko  kesehatan,  akibat  dari  bawaan budaya  tetap  berada  di  rumah  di  kala pandemi, sehingga aktivitas olahrga dikatakan kurang. Permasalahn ini diperparah  dengan  meningkatnya  penderita stroke akibat siswa lebih memilih junk food saat pandemi.
Individu yang kurang aktif melakukan kegiatan fisik cenderung mengalami peningkatan 20-30% terjangkit risiko penyakit  jantung,  obesitas,  diabetes,  dan stroke. Stroke adalah gangguan otak secara tiba-tiba yang manifestasi klinisnya setidaknya  24  jam  atau  lebih  bersifat  fokal maupun global  (Wirawan & Shierly, 2020). Studi  lain  menjelaskan stroke merupakan gangguan  suplai  darah  pada  otak  yang disebabkan  karena  pecahnya  pembuluh darah  atau  sumbatan  oleh  gumpalan  darah yang  dapat  menyebabkan  kerusakan  pada jaringan  otak.  Kondisi  stroke  yang  sering terjadi berupa stroke trombotik yaitu kondisi penyumbatan  lumen  pembuluh  darah  otak, karena  trombus  yang  makin  lama  makin menebal,  sehingga  aliran  darah  menjadi tidak lancar (Alamsyah, 2019).
Peserta  didik  yang  telah  melalui operasi  pasca  stroke  cenderung  memiliki keterbatasan berbicara dan bergerak, walaupun  dikatakan  mampu  beraktivitas normal.  Kondisi ini memungkinkan adanya batasan-batasan  mantan  penderita  stroke mengalami  kendala  saat  melakukan  praktik lapang maupun praktikum di kelas. Berdasarkan permasalahan tersebut, peneliti menciptakan  ‘Aplikasi  Web  Rileks  dan Sarung  Tangan  Kognitif’.  Proses  karya ciptaan  ini  berfokus  pada  pergerakan  jari tangan  secara  lambat  sebagai  bentuk  terapi kepada  siswa  stroke  pasca  operasi.  Terapi merupakan  pemulihan  kesehatan  seseorang karena  suatu  penyakit  akibat  cedera,  yang berfungsi  untuk  mengembalikan  fungsi tubuh seperti semula. Prinsip kerja alat terapi yaitu  ada  yang  memancarkan  sinar, memancarkan frekuensi tinggi, dan menggerakan  bagian  tubuh  sebagai  alat bantu  melatih  bergerak  (Setiono,  Rofii,  & Setiawidayat, 2019).
Temuan  konsep  ini  menekankan output pada  terapi  jari  tangan  dan kemampuan bicara.
Pengukuran keberhasilan  ditekankan  pada  peningkatan hasil  data Range  of  Motion (ROM)  pada review data kuantitatif, sedangkan kemampuan bicara berdasarkan review data kualitatif.    Rentang  gerak  atau (Range  of Motion) adalah jumlah pergerakan maksimum yang dapat dilakukan pada sendi, di  salah satu  dari tiga bidang yaitu:  sagital, frontal, atau transversal (Anggriani, Aini, & Sulaiman,  2020).  ROM  juga  memiliki  2 jenis yaitu ROM aktif dan pasif, ROM aktif adalah  gerakan  yang  dilakukan  oleh  pasien menggunakan  energinya  sendiri  sedangkan ROM  pasif  adalah  energi  yang  dikeluarkan pasien untuk latihan berasal dari orang lain, atau alat mekanik (Putra Kusuma, Tri Utami, &  Purwono,  2022).  ROM  yang  dilakukan
lebih  intensif  dan  teratur  disertai  kondisi rileks tentunya atau tanpa adanya rasa tidak nyaman,  akan  meningkatkan  stimulus  otot dan  syaraf  untuk  merespon  fungsi  motorik (Cicilia Mardiyanti, Luluk Nur Aini, 2019).
Kemampuan  bicara  juga  dilakukan terapi dengan penekanan pengucapan AIUEO sebagai terapi wicara. Konsep terapi ini  diharapkan  dapat  memberikan  manfaat maupun  komunikasi  agar  dapat  dipahami oleh orang lain, dan meningkatkan kemampuan menelan dengan cara menggerakkan  lidah,  bibir,  otot  wajah,  dan mengucapkan kata-kata (Herlambang,
Indriarini, & Maharina, 2021)

## METODE
Penelitian merupakan penelitian observasi.  Studi  kepustakaan  didapatkan melalui review tulisan  hasil  sintesa  karya- karya atau buku yang ditulis dalam periode tertentu. Studi kepustakaan juga didapatkan melalui  buku  acuan,  laporan,  jurnal penelitian online/offline , berita, dan sumber lainya  dimaksudkan  untuk  memperkuat landasan  teoritis  terhadap  pengembangan Aplikasi Web Metode gerak juga mengadopsi perkembangan kognitif yang perlu distimulasi ketika kegiatan belajar mengajar (Iswantiningtyas,  2021).  Perlakuan  tersebut dilakukan terhadap siswa SMK Teknik SIpil dengan  latar  belakang stroke, dan  sedang melakukan praktik kerja lapang di PT XYZ .
Penelitian  ini  juga  mengedepankan  aspek metode Ethichal  Clearance sebagai  acuan unsur kahati-hatian, dengan manusia sebagai bahan pengamatan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Langkah  awal  penelitian  ini  yakni melakukan  penciptaan prototype sebagai rujukan  pengembangan  aplikasi. Prototype
adalah versi sistem potensial yang memberikan  wawasan  kepada  pengembang dan  pengguna  potensial  tentang  bagaimana sistem  beroperasi  dalam  bentuk design sementara.  Hasil karya cipta ini dinyatakan berhasil, dan termuat sebagai berikut.
1. Halaman Pengenalan Registrasi
Halaman  pertama  tampilan  aplikasi web rileks  dipergunakan  sebagai  tanda pengenal kepada pengguna (pihak keluarga). Tampilan  warna  yang  cenderung  kondusif pada penglihatan dimaksudkan memberikan suasana rileks (Gambar 1).
Tahapan kedua, pengguna akan diarahkan  pada  halaman  registrasi,  dengan mengisi  NIK  siswa,  email  pihak  keluarga dan  kata  sandi.  Dengan  mendaftar  pada aplikasi web ini,  maka  pengguna  tunduk terhadap  peraturan  dan  ketentuan.  Peneliti menargetkan  kerahasiaan  rekam  medis siswa  100%  selama  proses  terapi  (Gambar 2).
Gambar 1 Tampilan Pertama Halaman Web Rileks
Gambar 2 Tampilan Kedua Halaman Pendaftaran

## 2. Halaman Pengguna Utama
Halaman utama adalah sesi rekapitulasi dari semua pelayanan yang telah dilakukan  oleh  pengguna  lama.  Program pelayanan  pada  tampilan  ketiga  ini  berupa hasil  pengukuran  ROM, tools koneksi sarung  tangan, sound dengan  frekuensi lembut,  rekam  medis  pasca  operasi, panggilan  darurat,  fitur  chat  dan  video dokter, jadwal terapi, serta pelacakan rumah sakit  terdekat.  Sistem  ini  menjadi  kontrol tahapan  dari  prosedur  pengumpulan  data kualitatif dan kuantitatif bagi pihak keluarga dalam  memantau  perkembangan  siswa ketika melakukan terapi (Gambar 3).
Gambar 3 . Tampilan Ketiga Halaman Utama

## Pengguna
3. Halaman Proses Rehabilitasi
Tahapan  pelaksanaan  terapi,  terjadi pada  tahapan  keempat,  dimana  sarung tangan yang telah digunakan pengguna akan terhubung  pada  sistem web. Korelasi pegerakan  tangan  siswa  terukur  dalam satuan Range  of  Motion .  Pengukuran  ini dikatakan  sebagai screening awal  mandiri yang dilakukan peneliti.(Gambar 4).
Pengumpulan data pergerakan dijadikan  sebagai  luaran  atau output keberhasilan terapi serta dijadikan pengukuran kuantitatif tanpa terikat dengan variabel lain. Indikator yang dimaksud dapat dilihat  dengan  skala Range  of  Motion dimulai  dari  angka  0  hingga  5,  serta pengukuran penilaian yang terdiri dari Zero hingga dinyatakan normal (Tabel 1).
Tabel 1. Skala Range of Motion No Nama Skala Keterangan 1 Zero 0 Otot Tangan Tidak Mampu Bergerak 2 Trace 1 Otot Berkontraksi Namun Tidak Ada Pergerakan 3 Poor 2 Otot Dapat Bergerak secara Lemah 4 Fair 3 Otot Dapat Menggerakan Tapak Tangan dan Jari 5 Good 4 Otot Dapat Bergerak dan Dapat Melawan Hambatan 6 Normal 5 Otot Dapat Bebas Bergerak dan Dapat Melawan Tahanan Setimpal
Tampilan  halaman  keempat  juga menekankan  pada  terapi  wicara  atau komunikasi  menggunakan  metode  AIUEO. Metode  ini  dipilih  oleh  peneliti  sebagai proses  rehabilitasi  rileks  karena  salah  satu sistem  terapi  paling  mudah  dan  praktis. Selain  itu  terapi  AIUEO  juga  tidak menimbulkan  efek  samping  apapun,  dan dapat  dipraktikan semua pendamping tanpa adanya pelatihan. Namun perlu diperhatikan bahwasanya  pengucapan  metode  AIUEO harus dilakukan secara lambat dan berulang- ulang atau menyesuaikan pada kemampuan siswa
Pengukuran  atau  indikator  metode AIUEO,
peneliti menggunakan
pengumpulan data kualitatif yang hanya bisa diisi  oleh  pihak  keluarga  maupun  tenaga
pendamping  kesehatan.  Adapun  tujuan pengembangan web pada halaman keempat, mampu meningkatkan kapasitas produktifitas siswa (Tabel 2).
Tabel 2 Indikator Metode AIUEO No
Keterangan
1 Tidak Mengalami Gangguan Bicara
2 Gangguan Bicara Ringan
3 Gangguan Bicara Sedang
4 Gangguan Bicara Berat
Web rileks tidak hanya
mengedepankan  layanan  terapi  pergerakan jari  lemah  dan  komunikasi,  tetapi  juga menitikberatkan  pada  pola  makan  siswa yang harus dijaga. Tools ini mengupayakan ruang secara sehat melalui proses screnning terhadap  siswa,  demi  terciptanya  suasana rileks  dalam  masa  penyembuhan  pasca operasi (Gambar 5).
Gambar 5 . Tampilan Kelima Pengukuran Metode

## AIUEO
Luaran yang perlu dilakukan screening berdasarkan saran serta rekomendasi  dokter,  dipergunakan  sebagai acuan peneliti pada tampilan keenam (Tabel 3).
Tabel 3. Indikator Screnning Kesehatan
No Keterangan 1 Kadar Tinggi Gula Siswa
2 Kadar Tinggi Garam Siswa
3 Kadar Tinggi Lemak Jenuh dan Trans
4 Kadar Alkohol
Data Tabel 3 kemudian divisualisasikan  dalam  tampilan  berikut (Gambar 6).
Gambar 6 . Tampilan Keenam Screening Asupan

## Makanan Pasien
Apabila  ditemukan  ketidaksesuaian baik  takaran  dari  hasil  variabel screening , maka  pihak  keluarga  dapat  melakukan telekomunikasi  terhadap  tenaga  kesehatan melalui video call (Gambar 7).
Gambar 7 . Tampilan Ketujuh Halaman Telekomunikasi Tenaga Kesehatan 4. Pengembangan Sarung Tangan Pengembangan sarung tangan dilakukan berdasarkan pengembangan sarung  tangan  ini  dipergunakan  sebagai media terapi jari-jari pasien, guna mendapatkan nilai Range of Motion (ROM) yang  lebih  tinggi.  Alat  terapi  tersebut menggunakan  komponen hand  exoskeleton dan pembacaan flex sensor. Konsep blok ini menerapkan  ilmu  teknik  industri  dalam penerimaan data di sistem kendali otomatis. Penerapan  penerimaan  sinyal  sudut  jari diterima  dengan  tinjauan fuzzy  logic dan amplitude stimulus. Hand  exoskeleton diterapkan peneliti sebagai gambaran mesin
Pengembangan Aplikasi… (Aldi, dkk/ hal. 132-139)
mekanis  yang  dipasang  langsung  pada tangan  manusia,  sehingga  prinsip  gerakan anatomis dan robotic dapat saling tersambung  secara  konsisten.  Penggunaan media  digital  berupa  sarung  tangan  di  era saat ini sangat sesuai dengan tuntutan zaman (Pratama, 2019).
Blok  sistem  penggunaan  web  rileks dan  sarung  tangan  rehabilitasi  menjadi  alur penerimaan serta pengolahan data sudut jari terhadap  pergerakan  jari  yang  kemudian diukur  berdasarkan Range  of  Motion (ROM).  Skala  sudut  jari  dari  pergerakan sudut  pasien,  akan  diolah  menuju Hand Exoskeleton .  Hasil  tersebut  akan  disimpan dalam data ROM menuju Fuzzy Logic. Fuzzy Logic adalah  metodologi  sistem  kontrol pemecahan  masalah,  yang  cocok  untuk diimplementasikan  pada  sistem,  mulai  dari sistem  yang  sederhana,  sedang  hingga sistem terkecil, termasuk dalam jaringan PC, multichannel  atau workstation berbasis akuisisi  data,  dan  sistem  kontrol    (Nasir  & Suprianto, 2017).
Gerakan jari
pasien juga
diteruskan  pada  flex  sensor  dan  diteruskan kembali  pada Hand  Exoskeleton sebagai bentuk  evaluasi  dan  perbaikan.  Flex  sensor atau sensor tikungan merupakan jenis sensor yang  mengukur  jumlah  defleksi  atau tekukan. Kolaborasi perangkat juga mengutamakan etika kesehatan dan keselamatan pasien, namun tetap mengedepankan  keakuratan  pengambilan data ROM.
5. Penarikan Data Observasi Siswa
Observasi  data  dilakukan  dengan melakukan penarikan hasil Range of Motion (ROM)  ketika  siswa  sedang  melakukan praktik  kerja  di  PT  XYZ.  PT  XYZ merupakan  industri  manufaktur  di  bidang pengolahan  ikan.  Peneliti  fokus  terhadap data  sarung  tangan  terapi  saat  pelaksanaan
praktik  kerja  6  hari,  karena web aplikasi masih  dalam  pengembangan  pemrograman berdasarkan prototype. Observasi ini sesuai dengan  karakteristik  siswa  SMK  yang identik  dengan  kegiatan  praktik  kerja industri dengan resiko bahaya sedang-tinggi (Pratama, 2020).
Data  temuan  kemudian  dibandingkan dengan  siswa  lain  yang  memiliki  latar belakang  yang  sama  seperti  masih  terasa kelumpuhan  otot.  Kelumpuhan  otot  atau paralisis  adalah  kondisi  pasien  yang  dapat terjadi  karena  adanya  kerusakan  atau stimulasi  saraf  ke  otot  baik  disebabkan karena  kerusakan  saraf  pusat  maupun  saraf perifer  misalnya  pada  pasien  pasca  stroke dan spinal cord injury  (Hakim, S, Toriq, S, & A, 2021). Hasil ROM dari dua siswa dapat dilihat pada Gambar 8 berikut.
Gambar 8 . Rekapitulasi Data Pengamatan Range of Mation

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  observasi  yang dilakukan,  peneliti  dapat  menyimpulkan yakni:  1)  penciptaan  Aplikasi Web Rileks dan  Sarung  Tangan  Kognitif  menggunakan perkembangan prototype sederhana;  2) karya  cipta  aplikasi  menggunakan  dua metode terapi  rehabilitasi  fungsional,  yakni terapi  tangan  pada  pergerakan  jari-jari pasien  dan  komunikasi  AIUEO  dengan penderita  stroke  jenis trombotik; 3) penggunaan  aplikasi  sepenuhnya  dilakukan pihak pendamping keluarga maupun tenaga
0 2 4 6 Hari 1 Hari 2 Hari 3 Hari 4 Hari 5 Hari 6 Siswa 2 Siswa 1
kesehatan;  4)  pengukuran  data  terapi  gerak tangan Range of Motion (ROM), menggunakan  skala    0 (zero) hingga  5 (Normal); 5) pengukuran data terapi AIUEO menggunakan penilaian kualitatif, berdasarkan sudut pandang review
pendamping pihak keluarga;
6) pengembangan  Aplikasi Web Rileks  dan Sarung  Tangan  Kognitif  mengedepankan aspek  psikologis,  penyembuhan  bertahap serta  komunikasi;  7)  perakitan  robotik sarung tangan masih menggunakan rangkaian  umum hand  exoskeleton ,  flex sensor, fuzzy logic , dan amplitude stimulus; dan  8)  hasil  observasi  data  yang  dilakukan selama  6  hari  terhadap  dua  siswa, menunjukan peningkatan ROM dari angka 4 (Good) menuju 5 (Normal) di hari ketiga dan kelima.

## DAFTAR RUJUKAN
Alamsyah,  M.  A.  B.  O.  (2019).  Pengaruh Glukomanan  Terhadap  Penurunan Risiko  Penyakit  Stroke  Iskemik. Jurnal  Ilmiah  Kesehatan  Sandi
Husada , 10 (2), 292–298. https://doi.org/10.35816/jiskh.v10i2.
171
Anggriani,  A.,  Aini,  N.,  &  Sulaiman,  S.
(2020). Efektivitas Latihan Range of
Motion  Pada  Pasien  Stroke  Di Rumah  Sakit  Siti  Hajar. Journal  of Healthcare Technology and Medicine , 6 (2), 678. https://doi.org/10.33143/jhtm.v6i2.9 74 Cicilia  Mardiyanti,  Luluk  Nur  Aini,  Z.  A. (2019).  Pengaruh  Penerapan  Rom Pada Ekstremitas Terhadap Kekuatan  Otot  Pasien  Stroke  Non Hemoragik  Di  Rs.  Panti  Nirmala. Jurnal Kendedes  Malang , (July), 1–
23.
Galeh Nur Indriatno Putra Pratama, Triyono,
M.  B.,  Hasanah,  N.,  &  Ramadhan, M. A. (2022). Mapping the Utilization  of  Augmented  Reality Media  in  Vocational  Education  in DIY  Using  K-Means. Jurnal  Pensil:
Pendidikan Teknik Sipil, 11(3), 271 - 281.
Hakim, A. El, S, D. A., Toriq, M., S, A. D.,
& A, M. H. (2021). Smart Detection Of  Arm  Muscle  Strength  For  Post Stroke  Patient  Therapy. Journal  of Electrical  Electronic  Control  and Automotive  Engineering  (JEECAE) Smart , 6 (2), 13–20.
Herlambang,  A.,  Indriarini,  M.  Y.,  &
Maharina,  F.  D.  (2021).  Pengaruh Terapi Wicara Terhadap Peningkatan  Kemampuan  Bicara Pada  Penderita  Stroke  Dengan
Afasia  Motorik :  Literature  Review.
Jurnal Kesehatan , 9 (2), 65–72.
Iswantiningtyas,  V.  (2021).  Perkembangan Kognitif  Anak  Selama  Belajar  Di Rumah. Efektor , 8 (1), 9–20.
https://doi.org/10.29407/e.v8i1.1583
5
Nasir,  J.,  &  Suprianto,  J.  (2017).  Analisis Fuzzy Logic Menentukan Pemilihan Motor  Honda  Dengan  Metode Mamdani. Jurnal  Edik  Informatika ,
2 , 177–186.
Pratama, G. N. I. P., & Suparman, S. (2019).
Peningkatan Keterampilan Mengajar Mahasiswa  Pendidikan  Teknik  Sipil Dan  Perencanaan,  Ft,  Uny  Melalui Metode  Drill  Berbasis  Komunikasi Verbal-Non
Verbal. Jurnal
Pendidikan Teknik Sipil, 1(1).
Pratama,  G.  N.  I.  P.,  Hidayat,  N.,  & Wahyuni,  I.  (2020).  Peningkatan Keterampilan  Pembelajaran  Micro Teaching  Berbasis  Viduk  (Video
Pengembangan Aplikasi… (Aldi, dkk/ hal. 132-139)
Unjuk  Kerja)  pada  Mahasiswa
Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan, FT, UNY. Jurnal
Pendidikan  Teknik  Sipil, 2(1),  13-
23.
Pratama,  G.  N.,  Triyono,  M.  B.,  Hasanah,
N., Kenzhaliyev, O. B., Kosherbayeva,  A.  N.,  Kassymova, G.  K.,  &  Azman,  M.  N.  A.  (2022). Development of Construction Engineering  Teaching  Course  by Using  VR-AR:  A  Case  Study  of Polytechnic in Indonesia. International  Journal  of Interactive Mobile Technologies, 17(14). Putra Kusuma, A., Tri Utami, I., & Purwono,
J. (2022). Pengaruh Terapi “Menggengam Bola Karet Bergerigi”  Terhadap  Perubahan Kekuatan  Otot  Pada  Pasien  Stroke Diukur Menggunakan Hangryp Dynamometer  Di  Ruang  Syaraf
RSUD  Jend  a  Yani  Kota  Metro.
Jurnal Cendikia Muda , 2 (1), 17–23.
Setiono,  F.,  Rofii,  F.,  &  Setiawidayat,  S.
(2019). Rancang Bangun Alat Terapi
Lengan  Continous  Passive  Motion (CPM) dengan Control Electromyograph (EMG) Untuk Pasien  Pasca  Operasi  dan  Stroke. Teknik , 40 (3), 176.
https://doi.org/10.14710/teknik.v40i
3.25119
Wirawan,  C.,  &  Shierly.  (2020).  Efek
Hipotermia  Sebagai  Neuroprotektif Pada  Stroke  Iskemik. Neurona ,
38 (1), 74–78.