## HUBUNGAN FAKTOR-FAKTOR SOSIAL EKONOMI PETANI DAN TINGKAT ADOPSI INOVASI BUDIDAYA PADI DI DESA KEMBANG MERTHA, KECAMATAN DUMOGA TIMUR, KABUPATEN BOLAANG MONGONDOW
Defry Kristian Rai Wongkar Welson M. Wangke Agnes E. Loho Melissa L. G. Tarore

## ABSTRACT
The  objective  of  the  research  is  to  determine  farmer’s  socio-economic  characteristics,  the  paddy’s cultivation  innovation  adoption  degree  and  the  relationship  between  farmer’s  socio-economic  factors  with  the degree  of  paddy’s  (Oryza  sativa  L.)  cultivation innovation adoption in Kembang  Merta  Village.  This  research  is using  descriptive  statistic  analytic  method  with  survey  technique.  The  study  location  is  taken  on  purpose  base. Kembang Mertha Village was chosen because it is one of rice production center in Bolaang Mongondow Regency. The  sample  was  taken  from  48  people  by  using  stratified  random  sampling  technique  based  on  the  farmer’s  rice field  area.  The  correlation  test  of  Rank  Spearman  using  SPSS  17  Program  is  used  to  examine  the  relationship between  farmer’s  socio-economic  factors  with  the  degree  of  paddy  (Oryza  sativa  L.)  cultivation  innovation adoption. Research result showed that mostly respondents have 1.1 – 2 Ha paddy field area with income about Rp. 11.000.000-  Rp.  15.000.000  every  planting  season.  Mostly  respondents  are  40  to  50  years  old  that  classified  as productive ages and mostly were senior school graduates. The non-formal education only once to four times a year and  the  cosmopolitan  respondents  only  three  times  a  year.  The  degree  of  Paddy  (Oryza  sativa  L.)  cultivation innovation adoption observed from paddy’s cultivation stages. The soil plowing process in median 5, planting paddy in median 5, fertilization in median 4, irrigation in median 5, the pests,  diseases and weeds control  in median 5 and harvest and post-harvest in median 5.  Correlation test indicated that land area, income, formal education and cosmopolitan level are significant to rice cultivation innovation adoption, whereas non-formal education and ages indicated insignificant relation to rice cultivation innovation adoption. *jnd
Keywords:  Paddy  farmers,  socio-economic  factors,    cultivation  innovation,  adoption  degree,,  Kembang  Merta Village, Bolaang Mongondow

## ABSTRAK
Tujuan    penelitian    ini  untuk  mengetahui  karakteristik    sosial ekonomi  petani,  tingkat adopsi  inovasi  budidaya padi (Oryza sativa L.) dan hubungan faktor-faktor sosial ekonomi petani dengan tingkat adopsi inovasi budidaya padi. di Desa  Kembang  Mertha. Penelitian  ini  menggunakan  metode  analisis  statistik  deskriptif  dengan  teknik  survey. Penentuan lokasi penelitian  dilakukan secara sengaja berdasarkan maksud penelitian. Desa Kembang Mertha dipilih karena  merupakan  salah  satu  daerah  sentra  produksi  tanaman  padi  ( Oryza  sativa L.) di  Kabupaten  Bolaang Mongondow.  Sampel  diambil  sebanyak  48  orang  dengan menggunakan  teknik  sampel  acak  berstrata  berdasarkan luas lahan usahatani . Untuk mengkaji hubungan faktor-faktor sosial ekonomi petani dengan tingkat adopsi inovasi teknologi budidaya tanaman Padi ( Oryza sativa L.)   adalah dengan menggunakan uji korelasi Rank Spearman (γs) menggunakan  Program  SPSS  17.    Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa:  luas  lahan  usahatani  sebagian  besar responden yaitu 1,1 – 2 Ha dengan pendapatan berkisar antara Rp. 11.000.000 – Rp. 15.000.000  per musim tanam. Sebagian besar responden berumur 40-50 tahun, yang tergolong kategori usia produktif. Jenjang pendidikan terakhir sebagian besar responden ialah tamat SMU/SMK. Pendidikan non-formal petani  hanya sebanyak 1 sampai 4 kali dalam satu tahun, serta tingkat kosmopolitan responden sebanyak 3 kali dalam satu tahun. Sedangkan tingkat adopsi inovasi  budidaya  padi  dilihat  dari  tahapan-tahapan  budidaya  padi.  Pengolahan  Tanah  pada  median  5,  Penanaman Padi pada median 5, Pemupukan pada median 4, Pengairan pada median 5, Pengendalian hama, Penyakit dan Gulma pada median 5, Panen dan Pascapanen pada  median 5. Uji korelasi menunjukkan bahwa luas lahan, pendapatan, dan tingkat  kekosmopolitan  berhubungan  sangat  nyata  dengan  tingkat  adopsi  inovasi  budidaya  padi,  sedangkan pendidikan formal,  pendidikan non-formal dan umur menunjukkan tidak berhubungan yang nyata dengan tingkat adopsi inovasi budidaya padi.
Kata kunci: Petani Padi, faktor  sosial ekonomi, tingkat adopsi inovasi budidaya, Desa Kembang Mertha, Kabupaten Bolaang Mongondow.

## PENDAHULUAN

## Latar Belakang
Inti  dari  kegiatan  penyuluhan  pertanian merupakan komunikasi gagasan maupun teknologi  yang  inovatif  dan  dapat  memberikan nilai  ekonomis  yang  lebih  bagi  para  petani  dan keluarganya. Dengan mengadopsi suatu inovasi, maka  tujuan  jangka  panjang  seperti, better farming , better business, dan better living dapat terwujud  melalui  metode  metode  inovasi tersebut,  yakni  melalui  peningkatan  produksi. Dengan  demikian,  adopsi  inovasi  merupakan intisari  dari  kegiatan  penyuluhan  pertanian (Levis, 1996).
Salah  satu  tanaman  pangan  yang penting  ialah  padi  ( Oryza  sativa  L .)  yang menghasilkan  beras.  Beras  merupakan  hasil proses  penggilingan  maupun  penumbukan gabah padi  kering,  yang  telah  dipisahkan dengan  sekamnya.    Jenis  tanaman  padi  yang banyak  diusahakan  petani  adalah  jenis  padi sawah.    Kebutuhan  akan  beras  di  Indonesia meningkat  setiap  tahunnya,  seiring  dengan semakin  bertambahnya  jumlah  penduduk  yang mencapai  1,44%  per  tahun.  Dengan  produksi sebesar  66  juta  metrik  ton  gabah  kering  giling (GKG)  pada  tahun  2010,  Indonesia  hanya mengisi  9%  dari  total    produksi  padi  dunia, Sedangkan  untuk  memenuhi  kebutuhan  pangan nasional,  pemerintah  masih  mengimpor  beras dari  Vietnam  dan  Thailand.  Kondisi  tersebut mendorong pemerintah Indonesia untuk menempuh kebijakan berupa Program Peningkatan  Produksi  Beras  Nasional  (P2BN) guna  memenuhi  kebutuhan  pangan  nasional. Swasembada  pangan  ini  dimaksudkan  agar Indonesia  tidak  lagi  bergantung  pada  ekspor beras dari negara lain (Panelewen, 2010).
Di  Sulawesi  Utara  sendiri,  berdasarkan validasi  data  Dinas  Pertanian  dan  Dinas  PU tahun  2010,  potensi  lahan  sawah  di  Sulawesi Utara  seluas  55.855  ha  dengan  produksi 584.030 ton GKG, dianggap potensial dan perlu ditingkatkan  lagi  guna  mendukung  terciptanya Swasembada  Pangan  Nasional.    Strategi  yang ditempuh pemerintah untuk mewujudkan tujuan tersebut  antara  lain:  perluasan  areal  dan pengolahan  lahan,  peningkatan  produktivitas melalui penerapan teknologi, penurunan konsumsi beras dan penyempurnaan managemen (Panelewen, 2010).
Adopsi  inovasi  dapat  diartikan  sebagai penerapan  atau  penggunaan  suatu  ide,  alat-alat, atau teknologi “baru” yang disampaikan berupa pesan komunikasi (lewat penyuluhan). Manifestasi dari bentuk adopsi inovasi ini dapat dilihat  atau  diamati  berupa  tingkah  laku, metode,  maupun  peralatan  dan      teknologi yang      dipergunakan      dalam      kegiatan usahataninya (Levis, 1996).
Berkaitan dengan pelaksanaan komunikasi  berbagai paket inovasi atau paket penyuluhan ke-tengah-tengah masyarakat desa, masih saja ada kesenjangan- kesenjangan (missunderstanding), banyak faktor  yang  dapat  mempengaruhi  tingkat adopsi  inovasi  teknologi  petani  mengenai pemahaman  pembangunan  pertanian.  Faktor- faktor  tersebut  antara  lain  faktor  sosial ekonomi petani yaitu luas usahatani, pendapatan,  pendidikan  formal,  pendidikan non-formal,  umur,  dan  tingkat  kosmopolitan, diduga faktor-faktor inilah yang mempengaruhi    keberhasilan  adopsi  suatu inovasi teknologi yang dibagikan. Pemahaman  mengenai    adopsi      inovasi budidaya      tanaman      padi      setiap      petani berbeda-beda dalam mengadopsi suatu inovasi,  misalnya  cara  menanggapi    suatu inovasi,  tingkat  pemahaman  terhadap  suatu inovasi  dan  sebagainya,  hal    itu  tergantung faktor-faktor sosial ekonomi petani tersebut.
Penelitian  tentang  hubungan  faktor- faktor sosial ekonomi terhadap tingkat adopsi inovasi  budidaya  padi  dilaksanakan  di  Desa Kembang Mertha Kecamatan Dumoga Timur , karena daerah  tersebut berperan sebagai salah satu  daerah  produsen  beras  di  Kabupaten Bolaang  Mongondow,  Provinsi  Sulawesi Utara.

## Rumusan Masalah
Tingkat adopsi petani terhadap inovasi budidaya  padi    dan  faktor-faktor  yang mempengaruhinya  perlu  dikaji  sebagai  dasar untuk  menerapkan  strategi  yang  diperlukan dalam  rangka  mendukung    tujuan  jangka panjang  seperti, better  farming , better business, dan better  living dapat  terwujud melalui  metode  metode  inovasi  tersebut. Berkaitan  dengan  hal  tersebut  maka  timbul pertanyaan sebagai berikut:
1. Bagaimana  karakteristik sosial ekonomi petani di Desa Kembang Mertha?
2. Bagaimana tingkat adopsi inovasi budidaya padi (Oryza sativa L.) di Desa Kembang Mertha?
3. Bagaimana hubungan faktor-faktor sosial  ekonomi  petani  dengan  tingkat adopsi  inovasi  budidaya  padi (Oryza sativa L.) di Desa Kembang Mertha?

## Tujuan Penelitian
Adapun  tujuan  dari  penelitian  ini adalah sebagai berikut:
1.  Untuk  mengetahui  karakteristik    sosial ekonomi  petani di Desa Kembang Mertha 2.  Untuk  mengetahui  tingkat  adopsi  inovasi budidaya  padi (Oryza  sativa  L.) di  Desa Kembang Mertha
3.  Untuk  mengetahui  hubungan  faktor-faktor sosial  ekonomi    petani  dengan  tingkat adopsi  inovasi  teknologi  budidaya  padi (Oryza  sativa  L.) di  Desa  Kembang Mertha
Manfaat Penelitian
1. Bagi  pemerintah  dan  instansi  terkait, diharapkan dapat menjadi bahan pertimbangan dalam menentukan kebijakan pembangunan pertanian. 2. Bagi  petani  atau  penerap  inovasi  di  Desa Kembang Mertha, diharapkan dapat menjadi  motivasi  dalam  mengadopsi  dan mengembangkan inovasi
teknologi budidaya padi (Oryza sativa L.).

## METODOLOGI PENELITIAN

## Waktu dan Lokasi Penelitian
Pengambilan  lokasi    dilakukan  secara sengaja karena berdasarkan ciri-ciri atau sifat- sifat  yang  diketahui  sebelumnya  sesuai dengan kepentingan penelitian. Desa Kembang  Mertha  dipilih  karena  merupakan salah satu daerah sentra produksi padi ( Oryza sativa L.) di Kabupaten
Bolaang Mongondow.
Penelitian    dilaksanakan  mulai  bulan Januari  2015  –  Mei  2015  di  Desa  Kembang Mertha  (bersatu)  yaitu  Desa  Kembang  Sari, Desa  Kembang  Mertha,  Desa  Amertha
Buana,  dan  Desa  Amertha  Sari.  Kecamatan Dumoga Timur Kabupaten
Bolaang Mongondow.

## Pengumpulan Data
Pengambilan  data  dilakukan  dengan teknik  survei.    Dalam  teknik  survei,  informasi yang  dikumpulkan  dari  responden  dengan menggunakan kuisioner. Data yang dikumpulkan  berupa  data  primer  dan  data sekunder.
Data  primer  diperoleh  wawancara berdasarkan  daftar  pertanyaan  yang  sudah disusun  sebelumnya  kepada  petani  padi  yang ada  di  Desa  Kembang  Mertha  Bersatu,  yaitu Desa  Kembang  Sari,  Desa  Kembang  Mertha, Desa  Amertha  Buana,  dan  Desa  Amertha  Sari. Data  sekunder  diperoleh  dari  Dinas  Pertanian dan  Peternakan  Sulawesi  Utara,  Badan  Pusat Statistik  Kabupaten  Bolaang  Mongondow, Pemerintah  Desa  Kembang  Mertha  dan  buku- buku yang terkait dengan penelitian ini.

## Metode Pengambilan Sampel
Pengambilan  data  dilakukan  dengan membagikan  kuisioner  kepada  petani,  dan penentuan  sampel  dilakukan  dengan  metode Stratified Random Sampling , yaitu pengambilan sampling
dengan memperhatikan
strata/tingkatan  (Soehartono,  2004).  Responden dipilih berdasarkan luas lahan yang diusahakan,  tujuannya  untuk  mewakili  setiap strata  luas lahan.

## Hipotesis Penelitian
a. Diduga    ada      hubungan          nyata      antara luas      lahan      usaha      tani    dengan    tingkat adopsi inovasi  budidaya padi (Oryza sativa L.) pada petani.
b. Diduga ada hubungan nyata antara pendapatan  dengan  tingkat  adopsi    inovasi budidaya    padi (Oryza  sativa  L.) pada petani.
c. Diduga ada hubungan nyata antara pendidikan  formal  dengan  tingkat  adopsi inovasi      budidaya      padi (Oryza  sativa  L.) pada petani.
d. Diduga  ada      hubungan    nyata    antara pendidikan    non      formal      dengan    tingkat adopsi  inovasi  budidaya  padi (Oryza  sativa L.) pada petani.
e. Diduga  ada  hubungan  nyata  antara  umur petani  dengan  tingkat  adopsi      inovasi
budidaya    padi (Oryza  sativa  L.) pada petani.
f. Diduga  ada      hubungan          nyata      antara tingkat      kekosmopolitan  petani  dengan tingkat adopsi inovasi budidaya padi (Oryza sativa L.) pada petani.
Kriteria uji :
g. Jika  Sig.  ≤  α  (  0,1)  berarti  ada  hubungan nyata antara kedua variabel.
h. Jika  Sig.  >  α  (  0,1)  berarti  tidak  ada hubungan yang nyata antara kedua variabel.

## Pengukuran Variabel
Pengukuran Variabel Karakteristik
Sosial  Ekonomi  Petani,  pengukuran  variabel sosial ekonomi disajikan dalam Tabel 1.
Tahap  olah  tanah  ialah  sebagai  tahap awal suatu proses budidaya.  Pengukuran Tahap olah tanah ialah sebagai tahap awal suatu proses budidaya.    Pengukuran  variabel  tahap  pengo- lahan  tanah disajikan  dalam  Tabel  2.

## Tabel 1. Pengukuran Variabel  Karakteristik sosial Ekonomi Petani
Variabel Indikator Kriteria Skor Luas Lahan Usahatani Luas Lahan  yang diusahakan > 3 Ha 2,1 – 3 Ha 1,1 – 2 Ha 0,5 – 1 Ha < 0,5 Ha 5 4 3 2 1 Pendapatan Pendapatan bersih Petani dalam1 kali musim tanam > Rp 15.000.000 Rp 10.000.050 – Rp 15.000.000 Rp. 7.500.000 – Rp 10.000.000 Rp. 5.000.000 – Rp   7.000.000 < Rp. 5.000.000 5 4 3 2 1 Pendidikan Formal Pendidikan formal yang telah ditempuh petani > SMU/SMK SMU/SMK SMP SD Tidak Tamat SD 5 4 3 2 1 Pendidikan Non-Formal Frekuensi Petani mengikuti kegiatan penyuluhan dalam 1 Tahun > 12 10 – 12 kali 5 – 9 kali 1 – 4 kali Tidak Pernah 5 4 3 2 1 Umur Umur petani saat pengambilan data 25 - 39 Tahun 40 – 50 Tahun 51 – 60 Tahun 61 – 70 Tahun > 70Tahun 5 4 3 2 1 Tingkat Kosmopolitan Frekuensi responden pegi ke Kota dalam 1 bulan ≥ 6 kali 5 kali 4 kali 3 kali 1 – 2 kali 5 4 3 2 1
Tabel 3. Pengukuran Variabel Penanaman Variabel Indikator Kriteria Skor Penanaman a. Penjemuran benih selama 1- 2 jam b. Seleksi benih dilakukan
dengan merendam, benih yang baik adalah yang tenggelam, pengaplikasian
fungisida, dicampur bersama air rendaman
c. benih terpilih kemudian ditiriskan
d. Pemeraman selama ± 48
jam
e. Benih ditabur pada areal
penanaman dengan kerapatan ± 50 gr/1 m² a. Melakukan 5 tahapan penanaman
b. Melakukan 4 tahapan penanaman
c. Melakukan 3 tahapan
penanaman
d. Melakukan 2 tahapan penanaman e. Melakukan hanya 1 tahapan penanaman 5
4
3 2 1
Penanaman  diawali  dengan  persiapan benih.    Penanaman    padi  dilakukan  dengan menggunakan  Teknik  TABELA.  Pengukuran tahap  penanaman  disajikan  dalam  Tabel  3. Sedangkan  pada  Tabel  4  dapat  dilihat Variabel Pemupukan.
Ketersediaan  air  pada  areal  pertanian memegang peranan penting dalam menunjang produksi tanaman padi.  Keberhasilan  metode pengairan  yang  teratur    tidak  hanya  untuk kebutuhan tanaman padi, namun juga berpengaruh pada pengendalian hama,

## Tabel 2. Pengukuran Variabel Pengolahan Tanah
Variabel Indikator Kriteria Skor Pengolahan tanah a. Melakukan pembersihan lahan. b. Melakukan pembajakan  tanah yang  sebelumnya telah digenangi air  dengan
menggunakan  traktor/ bajak (pembajakan) c. Melakukan Penggaruan untuk menghancurkan bongkahan- bongkahan tanah menjadi lebih kecil (penggaruan) d. Penghancuran lapisan tanah hingga menjadi lumpur dilakuakn bersamaan dengan pengairan (Pelumpuran)
e. Pembuatan petakan sawah
f. Persiapan lahan penanaman
a. Melakukan 5 – 6 tahapan pengolahan tanah b. Melakukan 3 - 4 tahapan pengolahan tanah c. Melakukan 2 tahapan pengolahan tanah d. Melakukan 1 tahapan pengolahan tanah e. Tidak melakukan tahapan pengolahan tanah 5 4 3 2 1
penyakit  dan  gulma.    Oleh  karena  itu, pengontrolan  ketinggian  genangan  air  pada lahan  sawah  menjadi  sangat  penting  dalam budidaya  padi  sawah.  pengukuran  variabel pada  tahap  pengairan  disajikan  dalam  Tabel 5.
Mengidentifikasi adanya gejala
serangan-serangan  hama  dan  penyakit  pada areal pertanaman dianjurkan dilakukan secara
berkala  dan  kontinyu,  agar  pengendalian dapat dilakukan secara efektif dan tepat guna. Pengendalian  dilakukan  apabila  terdapat gejala serangan, dapat dilakukan secara  fisik, biologis, kimia, maupun kultur tenis. Pengukuran variabel pada tahap pengendalian hama,  penyakit  serta  gulama  disajikan  dalam Tabel 6 :

## Tabel 4. Pengukuran Variabel pemupukan
Variabel Indikator Kriteria Skor Pemupukan a. Pemupukan ORGANIK dasar berupa pupuk kandang saat pengolahan tanah
b. Pemupukan ANORGANIK dasar saat lahan telah selesai diolah,
berupa pupuk TSP,KCL, serta
1/3 pupuk UREA
c. Pemberian 1/3 pupuk UREA pada 30-40 HST
d. Pemberian 1/3 pupuk UREA
pada 50-60 HST
e. Penambahan pupuk cair disetiap penyemprotan a. Pengaplikasian semua jenis pemupukan
b. Pengaplikasian semua pupuk , tanpa pupuk kandang
c. Pengaplikasian semua pupuk ANORGANIK ,tanpa pupuk kandang dan pupuk cair
d. Hanya pengaplikasian UREA e. Tidak ada pemupukan sama sekali 5
4
3 2 1
Tabel 5. Pengukuran Variabel Pengairan
Variabel Indikator Kriteria Skor Pengairan Pengontrolan ketinggian air di areal sawah, yaitu pada saat tabur / tanam, sawah tidak digenangi, ketinggian debit air di areal persawahan sejalan dengan pertumbuhan padi, dan mulai di keringkan 1 minggu sebelum panen, efisiennya dicek setiap 2-3 hari sekali a. 1-3 hari sekali b. 4-5 hari sekali
c. 6 hari sekali
d. 1 minggu sekali e. > 1 minggu sekali 5 4 3 2 1

## Tabel 6. Pengukuran Variabel Pengendalian hama dan Penyakit serta Gulma
Variabel Indikator Kriteria Skor Pengendalian Hama, Penyakit serta Gulma a. Pencelupan benih pada larutan fungisida saat perendaman b. Sanitasi areal persawahan c. Melakukan pemberantasan gulma saat terdeteksi, baik fisik maupun kimia d. Melakukan pengendalian dengan peptisida sesuai dengan gejala yang terlihat baik fisik, kultural teknis, maupun kimia e. Elakukan pengendalian saat mulai terlihat adanya gejala penyakit, dengan pem=nyemprotan fungisida, maupun pencabutan tanaman yang terdetesi a. Melakukan 4 -5 PHP tanaman b. Melakukan pengendalian PHP tanpa sanitasi areal persawahan c. Melkukan hanya 3 pengendalian, hama, penyakit, dan d. gulma e. Hanya melakukan
1 pengendalian 5
4
3 2 1
Tabel 7. Pengukuran Variabel Panen dan Pascapanen
Variabel Indikator Kriteria Skor Panen dan pasca panen a. Umur panen padi yang baik adalah 90 – 125 HST, atau tergantung varietas b. Pemanenan menggunakan alat panen berupa sabit (arit) bergerigi c. Perontokan d. Pengangkutan ke tempat penjemuran e. Penjemuran  hingga kadar air mencapai 14 % f. penggilingan a. melakukan semua kegiatan panen dan pasca panen b. melakukan semua kegiatan panen dan pasca panen, tanpa
melakukan penggilingan
c. melakukan semua kegiatan panen dan pasca panen, tanpa melakukan penjemuran d. kegiatan hanya sampai pada perontokan e. tidak melakukan kegiatan panen dan pascapanen 5 4 3
2
1
Panen  padi  dilakukan  setelah  berumur 90  –  125  HST.     Ciri  –ciri  fisik  padi  yang  siap dipanen  ialah  bulir  padi  serta  sebagian  besar bagian  tanaman  telah  telah  berubah  menjadi kuning secara keseluruhan.   Proses penanganan
pascapanen yang baik maka kualitas gabah yang dihasilkan akan baik pula.  Pengukuran variabel pada  tahap  panen  dan  pascapanen  disajikan dalam bentuk Tabel 7.

## Metode Analisis
Metode  analisis  menggunakan  Analisis Statistik  Deskriptif,  dimana  untuk  mengkaji Karakteristik  Sosial  Ekonomi  Petani  dan Tingkat  Adopsi  Inovasi  Teknologi  Budidaya
Padi  ( Oryza  sativa L.)  menggunakan  rumus
Median.
Sedangkan untuk mengetahui hubungan  faktor-faktor  sosial  ekonomi  petani dengan      tingkat  adopsi  inovasi  teknologi budidaya Padi ( Oryza sativa L.)   adalah dengan
menggunakan  uji  korelasi Rank Spearman (γs) . Sedangkan    untuk    mengetahui    nilai  koefisien korelasi (γs) menggunakan Program SPSS 17.
Rumus :
Keterangan
γs= Koefisien Korelasi Rank Spearman N =  Jumlah Sampel di = Selisih antara Ranking Variabel
Interpretasi  hasil uji koefisien korelasi Rank Spearman ( γs) digunakan tabel sebagai berikut (Dahlan, 2011) :

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Gambaran Umum Lokasi Penelitian
Penduduk  Desa  Kembang  Mertha bukan  merupakan  penduduk  asli  Dataran Dumoga, melainkan penduduk transmigrasi asal pulau  Bali  pada  tahun  1964,  ketika  meletusnya Gunung  Agung. Adapun  arti  dan  maksud  dari pemberian  nama  desa  ini  adalah  : Kembang artinya bertambah atau memperbanyak; sedangkan Mertha yang  berasal  dari  kata Amertha yang berarti hidup atau menghidupkan,  jadi  mertha  yang  dimaksud adalah  Rejeki  (khususnya  hasil  pangan).    Jadi Kembang Mertha artinya adalah memperbanyak rejeki  (Maksum,  1990).  Topografi  Desa Kembang Mertha dengan ketinggian tempat 150 meter  dpl  (  diatas  permukaan  laut),  dengan curah  hujan  setiap  tahunnya  rata-rata  180,79 mm/tahun, dan  tekstur tanah lempung sehingga
cocok untuk dijadikan sebagai areal persawahan. Desa Kembang Mertha secara administrasi  terletak  di  Kecamatan  Dumoga Timur, Kabupaten Bolaang Mongondow dengan luas mencapai 30,82 KM², berjarak 215
KM  dari  Kota  Manado  Ibukota  Provinsi Sulawesi  Utara  atau  dapat  diakses  dengan waktu  tempuh  kira  kira  4  jam  perjalanan,  serta dapat  diakses  selama  50  Menit  perjalanan  dari Kota  Kotamobagu  yang  berjarak  kurang  lebih  36 KM.  Adapun batas- batas Desa Kembang Mertha adalah sebagai berikut :
 Sebelah  utara  berbatasan  dengan  Desa Pusian
 Sebelah  selatan  berbatasan  dengan  Desa Modomang
 Sebelah  timur  berbatasan  dengan  Areal
Persawahan Pinonabuan dan desa
Mokintop
 Sebelah  barat  berbatasan  dengan  Desa Dumoga.
Kearifan lokal masyarakat Desa Kembang Mertha masih sangat kental akan kebudayaan  dan tradisi-tradisi    masyarakat  Bali  pada  umumnya dan  pemeluk  agama  Hindu  pada  khususnya, masyarakat  Kembang  Mertha  tidak hanya merayakan  hari hari raya  besar seperti Galungan dan  Kuningan, Nyepi,  Pagarwesi,  Saraswatti dan sebagainya.  Dalam  budidaya  padi,  masyarakat Petani  padi  Bali  pada  umumnya  dan  masyarakat petani  Padi  di  Desa  Kembang  Mertha  pada khususnya mempunyai tradisi tersendiri.
Tradisi tersebut adalah sebagai berikut :
a. Ngaturang  Pejati =  dilaksanakan  sebelum mengolah  tanah.  Merupakan  permohonan berkat  serta  keselamatan  kepada  Tuhan  Yang Maha  Esa  sebelum  memulai  semua  kegiatan berusahatani padi.
b. Ngaturang  Canang  Sari =  dilaksanakan sesaat sebelum melakukan Penanaman. Bertujuan  memohon  dihindarkan  dari  segala halangan dan rintangan dalam penanaman.
c. Nulungin  atau  Tulung  urip =  dilaksanakan pada  saat  padi  mulai  tumbuh  ,  Merupakan ucapan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa telah  menolong  ( Tulung /diberkati)  tanaman padi hingga dapat tumbuh.
d. Setiap  purnama  dan  bulan  mati (tilem) juga dihaturkan sesajen. Setiap purnama dan bulan mati (tilem) merupakan hari persembahyangan  rutin  umat  Hindu  atau    15 hari sekali. Tabel 8. Panduan Interpretasi hasil uji koefisien korelasi Rank pearman NILAI INTERPRETASI 0,00 –  0,199 0,20 – 0,399 0,40 -  0,599 0,60 – 0,799 0,80 – 1,000 Sangat Lemah Lemah Sedang Kuat Sangat Kuat 6 ∑ 𝑑𝑖 2 𝑁 𝑖=1
e. Biu  kukung =  dilaksanakan  pada  padi berumur  50  hari  atau  padi  setelah  bunting. Bertujuan  memohon  dihindarkan  dari  segala halangan,  hama,  dsb.  Keunikan  sesajen  biu kukung  ini  adalah  adanya  tempat  peletakan sesajen (sanggah) yang terbuat dari anyaman bambu  dan  tiang  dari  bambu,  kayu  atau sebagainya.
f. Nyangket =  dilaksanakan  pada  saat  padi sudah  kuning  atau  sebelum  dilaksanakan proses  pemanenan.  Merupakan  permohonan akan hasil yang melimpah, Nyangket dilakukan  dengan  cara  mengikat  segenggam batang padi dengan sesajen.
g. Ngerasakin =  dilakukan  setelah  panen  dan sebelum  mengolah  tanah.  Merupakan  ucapan syukur  kepada  Tuhan  Yang  Maha  Esa  atas hasil yang melimpah.

## Keadaan Penduduk
Jumlah    penduduk  Desa  Kembang Mertha  pada  tahun  2011  adalah  2.876  jiwa, yang terdiri dari 1.457 Laki-Laki atau 50,7 % dan  perempuan  1.459  Perempuan  atau  49,3 %.  Jumlah  penduduk  Desa  Kembang  Mertha tidak  terdapat  perbedaan  yang  signifikan antara jumlah penduduk laki-laki dan perempuan (Runtulalo, 2012).
Mata pencaharian  sebagian  besar  penduduk  Desa Kembang Mertha ialah sektor pertanian, yaitu sebesar 64,33 %, Hal ini dikarenakan kondisi wilayah  yang  masih  banyak  terdapat  lahan pertanian  dan  pekerjaan  ini  sudah  dilakukan turun-temurun,    banyak  penduduk  yang memiliki  lebih  dari  satu  pekerjaan  atau pekerjaan sampingan. Jenis pekerjaan penduduk Desa Kembang Mertha  secara rinci dilihat pada Tabel 9.
Pada  tahun  2013,  Desa  Kembang Mertha dimekarkan menjadi 4 desa administratif,  yaitu  Desa  Amertha  Sari,  Desa Amertha  Buana,  Desa  Kembang  Mertha (sebagai  Desa  Induk)  dan  Desa  Kembang Sari.  Namun, pada saat penelitian dilakukan, data desa-desa masih belum tersedia dikarenakan  semua  data  administratif  desa masih belum rampung.

## Karakteristik Responden
Dalam  penelitian  ini  terdapat  48 responden,  yang  secara  keseluruhan  berjenis
kelamin  laki-laki,    Responden  merupakan petani padi yang ada di Desa Kembang Mertha.
Karakteristik  yang  digunakan  dalam penelitian  ini  adalah  Luas  Lahan,  Pendapatan, Pendidikan  Formal,  Pendidikan  Non  Formal, Umur, dan Tingkat Kekosmopolitan.

## 1. Luas Lahan
Luas lahan responden dihitung berdasarkan  luas  lahan  usahatani  yang  dimiliki atau diusahakan oleh responden yang dinyatakan dalam hektar, disajikan dalam tabel : Dari  Tabel  10  menunjukkan  luas  lahan  yang diusahakan responden.  Berdasarkan keterangan tersebut  dapat  disimpulkan  bahwa  luas  lahan yang  dimiliki  oleh  responden  sebagian  besar tergolong  sedang  dengan  median  3.    Meskipun sebagian  besar  lahan  usahatani  merupakan sawah  tadah  hujan  dan  seringkali  tidak mendapat  jatah  pengairan  irigasi,  namun  para petani  tetap  membudidayakan  padi  dengan mengeluarkan  biaya  ekstra  yaitu  memompa  air sungai  ataupun  membuat  sumur  bor  dengan harapan tetap menjaga produktifitas.
Tabel 9. Jenis Pekerjaan Penduduk Desa Kembang Mertha Tahun 2011
No Jenis Pekerjaan Jumlah (orang) % 1 Petani Padi Sawah 1050 48,25 2 Petani Ladang 47 2,16 3 Buruh Tani 303 13,92 4 PNS 274 12,59 5 TNI / POLRI 153 7,03 6 Buruh Bangunan 11 0,51 7 Pedagang 254 11,67 8 Pengrajin 26 1,19 9 Pensiunan (PNS,TNI,POLRI) 58 2,67 Jumlah 2176 100,00 Sumber : BPS Kab, Bol-Mong
2. Pendapatan Pendapatan  seseorang  akan  mempengaruhi tindaklanjut  adopsi  suatu  inovasi,  Petani dengan  modal  besar  cenderung  lebih  berani dalam  mencoba  inovasi  tersebut,  Distribusi pendapatan  responden  disajikan  dalam bentuk Tabel 11.
Dari  Tabel  11  menunjukkan  bahwa tingkat  pendapatan  petani  tergolong  tinggi dengan  median  4.    Hal  ini  mengisyaratkan dengan pendapatan responden yang lebih tinggi, responden  lebih  berani  dalam  mengambil keputusan  untuk  menerapkan  inovasi  baru, khususnya  budidaya  padi  sawah,    Pekerjaan responden  selain  sebagai  petani  padi  juga berprofesi  sebagai  petani  ladang,  buruh  tani, PNS,  buruh  bangunan,  pedagang,  pengerajin, dan pensiunan dan sebagainya.
3. Pendidikan Formal
Pendidikan formal  yang ditempuh  oleh responden  dapat  mempengaruhi  pola  pikir dalam  menanggapi  inovasi-inovasi  baru  yang diterimanya.    Distribusi  pendidikan  formal responden  disajikan  dalam  bentuk  Tabel  12. Berdasarkan  Tabel  12  diuraikan  tentang variabel tentang distribusi responden berdasarkan  pendidikan  formal,  menunjukkan bahwa  responden  yang  pendidikan  formal dengan  median  4,  dapat  disimpulkan  tingkat kesadaran  masyarakat  akan  pendidikan  formal sudah tinggi.
4. Pendidikan Non-Formal
Pendidikan  non  formal  dinyatakan  dari berapa  kali  responden  mengikuti  kegiatan
penyuluhan  pertanian  dalam  1  tahun  terakhir, distribusi  pendidikan  non  formal  responden disajikan dalam bentuk Tabel 13.
Dari  Tabel  13  menunjukkan  pendidikan  non- formal  responden  sebagian  besar  reponden termasuk  dalam  kategori  rendah,  yaitu  dengan mengikuti  kegiatan penyuluhan 1 sampai 4 kali dalam  1  tahun.  Menurut  keterangan  petani,  hal ini dikarenakan kurangnya kegiatan penyuluhan pertanian  dari  instansi-instansi  terkait  yang dilakukan di Desa Kembang Mertha.   Kegiatan non-formal  yang  biasa  diikuti  petani  itu merupakan  kegiatan  penyuluhan    dan  promosi produk dari perusahaan-perusahaan pestisida.
5. Umur Umur petani akan mempengaruhi kemampuan  fisik  dan  respon  terhadap  hal-hal baru  dalam  menjalankan  usahataninya,  , distribusi  pendidikan  non  formal  responden disajikan dalam bentuk Tabel 14.
Umur akan berpengaruh terhadap pengambilan keputusan dan tindak-lanjut adopsi suatu inovasi  seseorang.  Dari Tabel 14 menunjukkan  bahwa  umur  sebagian  besar responden  tergolong  usia  produktif,  sehingga memungkinkan petani memilih untuk menerapkan suatu inovasi. 6. Tingkat Kekosmopolitan Tingkat kekosmopolitan responden yang  pergi  keluar  daerah  untuk  mencari informasi  inovasi  terbaru  keluar  kota  dalam kurun  waktu    setahun,  distribusi  tingkat kosmopolitan responden disajikan dalam bentuk Tabel 15.

## Tabel 10. Distribusi Responden Berdasarkan Luas Lahan
Variabel Kriteria skor Jumlah responden % median Luas Lahan > 3 Ha 2,1 – 3 Ha 1,1 – 2 Ha 0, 5 – 1 Ha < 0, 5 Ha 5 4 3 2 1 8 4 19 16 1 17 8 40 33 2 3 Jumlah 48 100
Sumber : Analisis Data Primer

## Tabel 11. Distribusi Responden Berdasarkan Pendapatan per Musim Tanam
Variabel Kriteria Skor Jumlah responden % median Pendapatan > Rp 15,000,000 Rp 11,000,000 – Rp 15,000,000 Rp, 7,500,000 – Rp 10,000,000 Rp, 5,000,000 – Rp   7,000,000 < Rp, 5,000,000 5 4 3 2 1 15 14
7
4 8 31 29 15 8 17
4 Jumlah 48 100 Sumber : Analisis Data Primer

## Tabel 12. Distribusi Responden Berdasarkan Pendidikan Formal
Variabel Kriteria Skor Jumlah responden % median Pendidikan Formal > SMU/SMK SMU/SMK SMP SD Tidak Tamat SD 5 4 3 2 1 11 14 11, 9 3 23 29 23 19 6 4 Jumlah 48 100 Sumber : Analisis Data Primer

## Tabel 13.  Distribusi Responden Berdasarkan Pendidikan non Formal
Variabel Kriteria Skor Jumlah responden % median Pendidikan nonformal > 12 10 – 12 kali 5 – 9 kali 1 – 4 kali Tidak Pernah 5 4 3 2 1 0 0 8 27 13 0 0 17 56 27 2 Jumlah 48 100 Sumber : Analisis Data Primer Tabel 14. Distribusi Responden Berdasarkan Umur Variabel Kriteria skor Jumlah responden % median Umur 25 - 39 Tahun 40 – 50 Tahun 51 – 60 Tahun 61 – 70 Tahun >70Tahun 5 4 3 2 1 17 13 9 6 3 35 27 19 13 6 4 Jumlah 48 100 Sumber : Analisis data primer

## Tabel 15. Distribusi Responden Berdasarkan Tingkat Kosmopolitan
Variabel Kriteria skor Jumlah responden % median Tingkat Kekosmopolitan ≥ 6 kali 5 kali 4 kali 3 kali 1 – 2 kali 5 4 3 2 1 9 5 3 7 24 19 10 6 15 50 2 Jumlah 48 100 Sumber : Analisis Data Primer Tingkat  kekosmopolitan  dapat  dilihat dari  frekuensi  dan  jarak  kegiatan  bepergian maupun  pemanfaatan  media  massa.  Dari Tabel
15
menunjukkan tingkat kekosmopolitan  sebagian  besar  responden tergolong rendah dengan median 2.
a. Adopsi Responden Terhadap Budidaya Padi ( Oryza sativa L,) Tingkat  adopsi  responden  terhadap budidaya  padi  meliputi  pengolahan  tanah, penanaman, pemupukan, pengairan, pengendalian  hama, penyakit dan gulma, dan panen dan pasca panen.
1. Pengolahan Tanah
Pengolahan  Tanah  bertujuan  untuk
mempersiapkan media tanam untuk pertanaman padi  meliputi pembersihan  lahan, pembongkaran  lapisan  tanah,  pelumpuran, dan    pembuatan  pematang  sawah  dengan bantuan cangkul. Distribusi tahap pengolahan tanah disajikan dalam bentuk Tabel 16.
Pengolahan  Tanah,  yaitu  persiapan lahan  yang  akan  ditanami,    Pengolahan dilakukan dengan bajak ataupun traktor,  dari Tabel 16 menunjukkan keseluruhan responden  melakukan  pengolahan  tanah dengan  sangat  baik,  yaitu  dengan  median  5. Menurut  keterangan,  hal  ini  karena  para responden  telah  mengenal  teknik  pengolahan lahan  secara  turun  temurun  dari  orang  tua mereka,  hanya  saja  terdapat  perbedaan  pada peralatan  yang  mereka  gunakan,  Oleh  karena itu, dengan penggunaan traktor yang mempersingkat  waktu  pengolahan  tanah  dan menghemat  tenaga  kerja  berdampak  pada pertanian di Desa Kembang Mertha cenderung berkembang.
2. Penanaman
Penanaman  dimulai  dari    Penjemuran benih  selama  1-2  jam  kemudian  melakukan seleksi  benih    dengan  merendam,  benih  yang baik  adalah  yang  tenggelam.  Selanjutnya pengaplikasian  fungisida,  dicampur  bersama air  rendaman    benih  terpilih  kemudian ditiriskan.  Pemeraman  selama  ±  48  jam  dan benih  ditabur  pada  areal  penanaman  dengan kerapatan  ±  50  gr/1  m².    Distribusi  tahap Penanaman disajikan dalam bentuk Tabel 17.
Dari Tabel 17 menunjukkan keseluruhan  responden  (100%)  melakukan  5 tahapan  penanaman  dengan  sangat  baik dengan  median  5.    Hal  ini  disebabkan  oleh teknik  penanaman  TABELA  yang  sangat menghemat waktu dan tenaga kerja.
1. Pemupukan Pemupukan dimaksudkan untuk mempertahankan  unsur-unsur  hara  yang  ada dalam  tanah.    Pada  dasarnya,  unsur  –  unsur hara  makro  yang  dibutuhkan  tanaman    ialah unsur  N  (Nitrogen),  unsur  P  (Phospor),  dan unsur  K  (Kalium),    terdapat  pada  pupuk- pupuk organik maupun anorganik. Pemberian pupuk ini juga perlu memperhatikan kebutuhan tanaman, baik dosis maupun waktu pengaplikasian.  Distribusi  tahap  pemupukan disajikan dalam bentuk Tabel 18.
Dari  Tabel  18  menunjukkan  bahwa pengetahuan  tentang  pupuk  dan  pemupukan sudah  sangat  tinggi  yaitu  dengan  median  4, dapat  dilihat  dari  pengaplikasian  jenis-jenis pupuk  pada lahan  usahatani.  Menurut keterangan responden alasan tidak digunakannya  pupuk  kandang  karena  alasan efisiensi waktu, tenaga dan modal.

## Tabel 16. Distribusi Responden Berdasarkan Pengolahan Tanah
Variabel Kriteria skor Jumlah responden % median Pengolahan tanah a. Melakukan 5 – 6 tahapan pengolahan tanah b. Melakukan 3 - 4 tahapan pengolahan tanah c. Melakukan 2 tahapan pengolahan tanah d. Melakukan 1 tahapan pengolahan tanah e. Tidak melakukan tahapan pengolahan tanah 5 4 3 2 1 48 0 0 0 0 100
0
0 0
0
5 Jumlah 48 100 Sumber : Analisis Data Primer

## Tabel 17. Distribusi Responden Berdasarkan Penanaman
Variabel Kriteria skor Jumlah responden % median Penanaman a. Melakukan 5 tahapan penanaman b. Melakukan 4 tahapan penanaman
c. Melakukan 3 tahapan penanaman
d. Melakukan 2 tahapan penanaman e. Melakukan hanya 1  tahapan penanaman 5 4 3 2 1
48 0
0
0
0
100 0
0 0 0
5 Jumlah 48 100 Sumber : Analisis Data Primer Tabel 18. Distribusi Responden Berdasarkan Pemupukan Variabel Kriteria skor Jumlah responden % median Pemeliharaan (Pemupukan) a. Pengaplikasian semua jenis pemupukan b. Pengaplikasian semua pupuk , tanpa pupuk kandang
c. Pengaplikasian semua pupuk
ANORGANIK ,tanpa pupuk kandang dan pupuk cair
d. Hanya pengaplikasian UREA
e. Tidak ada pemupukan sama
sekali 5 4 3
2
1 0
34 14
0 0 0
71
29
0 0
4 Jumlah 48 100
2. Pengairan
Salah  satu  kunci  keberhasilan  budidaya padi  ialah  metode  pengairan  yang  teratur. Tidak  hanya  untuk  kebutuhan  tanaman  padi, namun  juga  berpengaruh  pada  pengendalian hama,  penyakit  dan  gulma.    Oleh  karena  itu, pengontrolan  ketinggian  genangan  air  pada lahan  sawah  menjadi  sangat  penting  dalam budidaya padi sawah. Distribusi tahap pengairan disajikan dalam bentuk Tabel 19.
Dari  Tabel  19  dapat  dilihat  bahwa  para responden  sangat  memperhatikan  genangan  air pada lahan usahatani, adalah sangat tinggi yaitu dengan  median  5.  Menurut    keterangan responden  pengontrolan  air  dipengaruhi  oleh letak  areal  pertanaman  padi  itu  sendiri,  jika dekat  dengan    jalur  irigasi  maka  pengontrolan sedikit  dilonggarkan,  dan  sebaliknya.    Seperti yang  diketahui  areal  sawah  yang  ada  di  Desa Kembang  Mertha  seringkali  tidak  mendapat jatah  pengairan  yang  tepat  waktu,  upaya  para petani  ialah  membuat  sumur  bor  ataupun membendung aliran air sungai.
3. Pengendalian Hama Penyakit dan Gulma Pengontrolan  rutin    terhadap  gejala serangan  hama  dan  penyakit,  serta  gulma  yang muncul  pada  areal  pertanaman  padi  sawah menjadi  kunci  keberhasilan  mempertahankan produksi, disamping itu juga mengurangi resiko gagal  panen.    Pengendalian  dilakukan  apabila terdapat gejala serangan, dapat dilakukan secara
fisik,  biologis,  kimia,  maupun  kultur  tenis. Distribusi  tahap    pengendalian  hama,  penyakit dan  gulma  disajikan  dalam  bentuk  Tabel  20. Dari  Tabel  20  dapat  dilihat  bahwa  tindakan responden  terhadap    pengendalian  hama, penyakit  serta  gulma    sangat  tinggi,  yaitu dengan  median  5.  Sejak  metode  penanaman Tabela  mulai  diaplikasikan  di  Desa  Kembang Mertha,  pengendalian  hama,  penyakit  serta gulma  lebih  mengarah  kepada  pengendalian secara kimia, yaitu dengan penggunaan berbagai  jenis pestisida,  namun dari keterangan beberapa  responden  masih  ada  beberapa  yang dilakukan secara teknis.
4. Panen dan Pascapanen Panen  padi  dilakukan  setelah  berumur 90  –  125  HST,     Ciri  –ciri  fisik  padi  yang  siap dipanen  ialah  bulir  padi  serta  sebagian  besar bagian  tanaman  telah  telah  berubah  menjadi kuning  secara  keseluruhan.  Proses  penanganan pascapanen yang baik maka kualitas gabah yang dihasilkan  akan  baik  pula.  Distribusi  tahap pengendalian  hama,  penyakit  dan  gulma disajikan dalam bentuk Tabel 21.
Dari  Tabel  21  dapat  dilihat  bahwa kegiatan  panen  dan  pascapanen  padi  yang dilakukan  petani  di  Desa  Kembang  Mertha sudah  sangat  baik,  yaitu  dengan  median  5. Menurut  keterangan  responden,  dengan  adanya kerjasama  yang  terjalin  antara  petani  dan pemilik  gilingan  padi,  hasil  panen  yang  dapat langsung dilakukan penjemuran di tempat  yang sudah disediakan pemilik gilingan.

## Tabel 19. Distribusi Responden Berdasarkan Pengairan
Variabel Kriteria skor Jumlah responden % median Pemeliharaan (Pengairan) 2-3 hari sekali 4-5 hari sekali 6 hari sekali 1 minggu sekali > 1 minggu sekali 5 4 3 2 1 36 9 2 1 0 75 19 4 2 0 5 Jumlah 48 100
Sumber : Analisis Data Primer

## Tabel 20. Distribusi Responden Berdasarkan Pengendalian Hama Penyakit dan Gulma
Variabel Kriteria skor Jumlah responden % median Pengendalian Hama, Penyakit dan Gulma a. Melakukan 4 - 5 kegiatan PHP tanaman b. Melakukan pengendalian PHP
tanpa sanitasi areal persawahan
c. Melakukan hanya 3 pengendalian, hama, penyakit, dan gulma d. Hanya melakukan 2 pengendalian, hama dan penyakit e. Hanya melakukan 1 pengendalian 5 4 3 2 1 37
11
0 0 0 77
23
0
0 0
5 Jumlah 48 100 Sumber : Analisis Data Primer

## Tabel 21. Distribusi Responden Berdasarkan Panen dan Pascapanen
Variabel Kriteria skor Jumlah responden % median Panen dan Pascapanen a. melakukan semua kegiatan panen dan pasca panen b. melakukan semua kegiatan panen dan pasca panen, tanpa melakukan penggilingan c. melakukan semua kegiatan panen dan pasca panen, tanpa melakukan penjemuran d. kegiatan hanya sampai pada
perontokan e. tidak melakukan kegiatan panen dan pascapanen 5 4 3 2 1 48
0
0
0
0 100
0
0
0 0
5 Jumlah 48 100 Sumber : Analisis Data Primer Hubungan  Faktor-Faktor  Sosial  Ekonomi
Petani  Dengan  Tingkat    Adopsi  Inovasi Budidaya Padi
Faktor-Faktor Sosial ekonomi yang diteliti    meliputi  luas  lahan,  pendapatan, pendidikan  formal,  pendidikan  non  formal,
umur,  dan  tingkat  kekosmopolitan.    Sedangkan tingkat  adopsi  inovasi  budidaya  padi  diperoleh dari  penjumlahan  skor  dari  pengolahan  tanah, penanaman, pemupukan, pengairan, pengendalian  hama,  penyakit  dan  gulma,  dan panen dan pasca panen.
Tabel  22  menunjukkan  korelasi  luas lahan, pendapatan, pendidikan formal, pendidikan  non  formal,  umur  responden,  serta tingkat kekosmopolitan responden. Nilai significancy menunjukkan  hubungan  2  arah, sedangkan  kekuatan  hubungan    dapat  dilihat dari nilai korelasi Rank Spearman.
a. Korelasi  luas  lahan  terhadap adopsi  inovasi padi
Tabel 22 menunjukkan nilai significancy
sebesar 0,01 menyatakan hubungan  sangat  nyata  antara  keduanya. Artinya,  luas  lahan  berpengaruh  sangat  nyata terhadap  tingkat  adopsi  inovasi  budidaya  padi, semakin  luas  lahan  usahatani  seseorang,  maka semakin tinggi pula  tingkat adopsinya terhadap inovasi-inovasi budidaya padi yang ditawarkan. Nilai korelasi Spearman sebesar 0,468 menunjukkan  bahwa  arah  korelasi  positif dengan kekuatan korelasi sedang, petani dengan lahan  yang  lebih  luas  cenderung  mencoba inovasi untuk hasil yang lebih maksimal.
b. Korelasi pendapatan terhadap adopsi inovasi tanaman padi Dari tabel 20 diperoleh nilai significancy sebesar  0,03  yang  menunjukkan hubungan  sangat  nyata  antara  keduanya. Artinya, pendapatan berpengaruh nyata terhadap  tingkat  adopsi  inovasi  budidaya  padi. Nilai korelasi Spearman sebesar 0,491 menunjukkan  bahwa  arah  korelasi  positif dengan  kekuatan  korelasi  sedang,  Semakin tinggi  pendapatan  seseorang,  maka  semakin
tinggi  pula  tingkat  adopsinya  terhadap  inovasi- inovasi  budidaya  padi  yang  ditawarkan,  alasan ketersediaan modal merupakan faktor pendukung  untuk  mengadopsi  inovasi  yang ditawarkan.
c. Korelasi  luas  pendidikan  formal  adopsi inovasi tanaman padi Dari tabel 20 diperoleh nilai significancy sebesar  0,26  yang  menunjukkan hubungan    nyata  antara  keduanya.  Artinya, Pendidikan  formal  berpengaruh  nyata  terhadap tingkat  adopsi  inovasi  budidaya  padi.  Nilai korelasi Spearman sebesar  0,322  menunjukkan bahwa  arah  korelasi  positif  dengan  kekuatan korelasi lemah, Jenjang pendidikan mempengaruhi  pada  pola  pikir,  komunikasi, serta  wawasan seseorang.  Dalam hal ini  akan lebih  mudah  seseorang  dalam  memahami maksud  dan  tujuan  serta  informasi  suatu inovasi,  petunjuk  penggunaan,  buku  panduan, dsb.
d. Korelasi  pendidikan  non  formal  terhadap adopsi inovasi tanaman padi Dari tabel 20 diperoleh nilai significancy sebesar  8,96  yang  menunjukkan hubungan  tidak  nyata  antara  keduanya.  Tidak ada hubungan antara pendidikan non formal dan adopsi  inovasi  budidaya  padi  diakibatkan  oleh kurangnya penyuluhan-penyuluhan yang dilakukan  di  Desa  Kembang  Mertha  Bersatu. Nilai korelasi Spearman sebesar 0,019 menunjukkan  bahwa  arah  korelasi  positif dengan  kekuatan  korelasi  sangat  lemah,  jadi pendidikan  non  formal  walau  hampir  tidak berarti tetap mempengaruhi keputusan seseorang  untuk  mengadopsi  inovasi  yang ditawarkan.    Hal  ini  menunjukkan  walaupun seseorang  yang  jarang  bahkan  tidak  pernah mengikuti kegiatan penyuluhan sekalipun dapat menerapkan  suatu  inovasi,  meski  informasi yang  didapat  bukan  berasal  penyuluh  secara langsung,  melainkan    dari  sesama  petani  yang telah  menerapkan  terlebih  dahulu  menerapkan, Dalam hal ini  hanya berperan sebagai pengikut akhir ( skeptist ).
e. Korelasi  umur  terhadap  adopsi  inovasi tanaman padi
Dari tabel 20 diperoleh nilai significancy sebesar  7,46  yang  menunjukkan hubungan tidak nyata antara keduanya. Artinya,
Tabel  22.  Hubungan  Faktor-Faktor  Sosial
Ekonomi  terhadap  Tingkat Adopsi Inovasi Budidaya Tanaman Padi. Faktor Sosial Ekonomi Adopsi Inovasi Budidaya Padi γs Sig. (2- Tailed) Luas Lahan 0,468 0,001 Pendapatan 0,419 0,003 Pendidikan Formal 0,322 0,026 Pendidikan Non Formal 0,019 0,896 Umur -0,048 0,746 Kosmopolitan 0,401 0,005 Sumber : Analisis Data Primer
juga  tidak  ada  hubungan  antara  umur  dan adopsi  inovasi  budidaya  padi  dikarenakan responden  masih    merupakan  petani  dengan golongan  umur  produktif.    Nilai  korelasi Spearman sebesar  -0,048  menunjukkan  bahwa arah  korelasi  negatif  (berlawanan  arah)  dengan kekuatan  korelasi  sangat  lemah,  Hal  ini menunjukkan  bahwa    umur  responden  tidak diikuti  oleh  tingginya  tingkat  adopsi  inovasi budidaya  padi,  hal  ini  dikarenakan  petani  pada kelompok  umur  tua  pasif  dalam  mencari  dan masih sangat ragu-ragu untuk mencoba inovasi-inovasi  baru  sebab  semua  tindakan berorientasi  pada  pengalaman  mereka  selama ini.
f. Korelasi  tingkat  kosmopolitan  terhadap adopsi inovasi tanaman padi
Tabel  20  diperoleh  nilai significancy sebesar  0,05  yang  menunjukkan  hubungan sangat  nyata  antara  keduanya,  jadi  tingkat kosmopolitan berpengaruh sangat nyata terhadap  tingkat  adopsi  inovasi  budidaya  padi. Nilai korelasi Spearman sebesar 0,401
menunjukkan  bahwa  arah  korelasi  positif dengan  kekuatan  korelasi  sedang.  Hal  ini menunjukkan bahwa  kekosmopolitan seseorang memungkinkan  seseorang  ingin  menambah wawasan tentang budidaya padi serta pembaruan  inovasi-inovasi  terbaru  yang  ingin dicoba.

## KESIMPULAN DAN SARAN

## Kesimpulan
Dari  hasil  penelitian  yang  dilakukan  di Desa  Kembang  Mertha  Bersatu,  disimpulkan bahwa responden sudah pada tahap mengadopsi inovasi.    Nilai Significancy menunjukkan  luas lahan,  pendapatan,  dan  tingkat  kosmopolitan memiliki  hubungan  sangat  nyata  terhadap tingkat  adopsi  inovasi  budidaya  padi (Oryza sativa  L.), pendidikan  formal  menunjukkan hubungan nyata terhadap tingkat adopsi inovasi budidaya  padi (Oryza  sativa  L.) ,  sedangkan pendidikan  non  formal  dan  umur  menunjukkan hubungan  yang  tidak  nyata  terhadap  tingkat adopsi inovasi budidaya padi (Oryza sativa L.) Nilai  korelasi Spearman luas  lahan, pendapatan, pendidikan formal, pendidikan non
formal  dan  tingkat  kosmopolitan  menunjukkan arah korelasi positif , sedangkan umur menunjukkan  arah  korelasi  negatif  terhadap tingkat  adopsi  inovasi  budidaya  padi (Oryza sativa L.)

## Saran
1. Hendaknya  instansi    pemerintah  terkait, dalam  hal  ini  Dinas  Pertanian  lebih meningkatkan intensitas penyuluhan, misalnya  dengan  melakukan  penyuluhan secara rutin atau dengan menambah  jumlah penyuluh di tiap-tiap desa maupun kecamatan,    hal  ini  dimaksudkan  agar kegiatan  penyuluhan  bisa  dilakukan  secara rutin dan berkelanjutan, dengan begitu para petani  padi    di  Desa  Kembang  Mertha (Bersatu)  maupun  petani  di  Kecamatan Dumoga pada khususnya mendapat pelatihan  budidaya  yang  baik  dan  benar sesuai  anjuran,  guna  tercapainya  tujuan better  farming,  better  business dan better living.
2. Hendaknya pemerintah memberlakukan sistem  yang  lebih  baik  lagi  dalam penyaluran air irigasi yang ada, dikarenakan petani  padi  di  Desa  Kembang  Mertha  dan Sekitarnya masih sering terlambat mendapat jatah  pengairan,  sehingga  menggangu kegiatan budidaya tanaman padi.

## DAFTAR PUSTAKA
Anonim,  2000 . Budidaya  pertanian  “  Padi (Oryza  sativa)”
http://syekhfanismd.lecture.ub.ac.id/file s/2013/03/PADI-PUSRI.pdf. Diakses pada 30 Oktober 2014 Dahlan  M,S.  2010 . Statistik  Untuk  Kedokteran dan  Kesehatan  (Deskriptif,  Bivariat, dan  Multivariat  Dilengkapi  Aplikasi Dengan SPSS). Salemba Medika.
Jakarta.
Ibrahim  J,T  ,  Sudiyono  A,  Harpowo,  2003.
Komunikasi dan Penyuluhan Pertanian, Bayumedia Publishing.  Malang. Levis,  L,R,  1996. Komunikasi  Penyuluhan Pedesaan . Citra Aditya Bakti. Bandung.
Maksum  M,  1990. Sejarah  Desa  Kembang Mertha  Kecamatan  Dumoga .  Kembang
Mertha.
Mardikanto T, 1993. Penyuluhan Pembangunan Pertanian . UNS Press. Surakarta. ___________ 2010. Konsep-Konsep Pemberdayaan Masyarakat . UNS Press. Surakarta. ___________ 2010. Model-Model Pemberdayaan Masyarakat . UNS Press.
Surakarta.
Panelewen  J,H,  2010. Kebijakan  dan  program Peningkatan  Produktivitas  Padi  Untuk
Mewujudkan  Swasembada  Beras  dan
Swasembada  Pangan  Berkelanjutan  di
Provinsi Sulawesi Utara . Jurnal Pertanian. Manado. Dinas Pertanian dan
Peternakan Sulawesi Utara. (http://sulut.litbang.pertanian.go.id/ind/i ndex.php?option=com_phocadownload &view=category&id=7:prosiding- tahun-2011&download=72:kebijakan- dan-program-peningkatan- produktivitas-padi-untuk-mewujudkan- swasembada-beras-dan-swasembada- pangan-berkelanjutan-di-provinsi- sulawesi-utara-j.-h.- panelewen&Itemid=1).  Di  akses  pada tanggal 30 Oktober 2014.
Prasetyo Y.T. 2002. Budidaya Padi Sawah TOT (Tanpa Olah Tanah) . Kanisus, Yogyakarta. Runtulalo,  J,    2011. Profil  Kecamatan  se- Kabupaten Bolaang Mongondow, Kotamobagu. Badan Pusat Statistik Kabupaten Bolaang Mongondow. (https://humasbolmong.files.wordpress.co m/2011/11/profil-kecamatan-se-kab-
bolmong-2011.pdf). Di unduh pada tanggal 10 November 2014. Setiana,  L.  2005. Teknik  Penyuluhan  dan Pemberdayaan Masyarakat . Ghalia Indonesia. Bogor.
Soehartono,  I,  2004. Metode  Penelitian  Sosial . PT. Remaja Rosdakarya, Bandung. Slamet, M. 2000 . Dasar – dasar Penyuluhan dan Modernisasi  Pertanian .  Penerbit  Bina Cipta. Bandung.
Slamet, M. 2000 . Dasar – dasar Penyuluhan dan Modernisasi  Pertanian .  Penerbit  Bina Cipta. Bandung.
Sukino,  2013. Membangun  Pertanian  Dengan Pemberdayaan Masyarakat Tani (Terobosan  Menanggulangi  Kemiskinan) .
Pustaka Baru Press. Yogyakarta. Syahyuti,  2006. 30  Konsep  Penting  Dalam Pembangunan  Pedesaan  dan  pertanian .
Penjelasan tentang konsep, istilah, teori dan indikator  serta  variabel.   Bina  Rena Pariwara, Jakarta.
Syamsudin  S,  2000. Dasar  –  dasar  Penyuluhan dan  Modernisasi  Pertanian .  Penerbit  Bumi Aksara. Jakarta.
Van  den  Ban,  A.W.  dan  H.S.  Hawkins.  1999.
Penyuluhan Pertanian . Penerbit Kanisius. Yogyakarta.