Jurnal Masker Medika e-ISSN : 2654-8658 p -ISSN :2301-8631
https://doi.org/10.52523/maskermedika.v12i1.625 Lisensi: Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY-SA 4)

## PENGARUH BOOKLET CANTING TERHADAP PENGETAHUAN IBU TENTANG PENCEGAHAN STUNTING PADA ANAK USIA 1-5 TAHUN DI PUSKESMAS 7 ULU PALEMBANG
(The Effect of  the CANTING Booklet on Mother's Knowledge about Stunting Prevention in Children Aged 1-5 Years at the 7 Ulu Palembang
Community Health Center)
Sri Tirtayanti 1* ,Try Agustina Anatasya 2, Muhammad Amsal 3
1,2,3 Program Studi Ilmu Keperawatan IKesT Muhammadiyah Palembang *Korespondensi Email: sri.tirtayanti@gmail.com

## ABSTRAK
Pendahuluan :  Stunting  adalah  kondisi  gagal  tumbuh  pada  anak  balita  akibat  kekurangan gizi kronis sehingga anak  lebih pendek untuk usianya. Kekurangan gizi dapat terjadi sejak bayi  dalam  kandungan  dan  pada  masa  awal  kehidupan  setelah  lahir,  tetapi  baru  tampak setelah anak berusia 2 tahun. Angka kejadian stunting Pada saat ini kurang lebih 9 juta dari sepertiga  jumlah  balita  sebesar  (37,2%)  di  Indonesia  menderita  stunting. Tujuan :  Untuk mengetahui  pengaruh  booklet  CANTING  terhadap  pengetahuan  ibu  tentang  pencegahan stunting  pada  anak  usia  1-5  tahun  dipuskesmas  7  ulu  Palembang. Metode: Penelitan  ini merupakan  penelitian pre-eskperimen dengan  rancangan pretest-posttest. Teknik pengambilan  sampel  menggunakan Purposive  sampiling pada  Ibu  di  puskesmas  7  Ulu Palembang  yang  memiliki  anak  usia  1-5  tahun. Hasil :  Nilai  pengetahuan  ibu  sebelum diberikan  booklet  CANTING  pencegahan  stunting  pada  anak  usia  1-5  tahun  dengan median12, dan sesudah diberikan booklet  CANTING pencegahan stunting pada anak usia 1-5  tahun  dengan  median  15.  Uji  bivariat  pada  penelitian  ini  menggunakan uji  non paramentric  wilcoxon ,  menujukkan  bahwa  ada  pengaruh  booklet  CANTING  terhadap pengetahuan  ibu  tentang  pencegahan  stunting  pada  anak  usia  1-5  tahun  di  Puskesmas  7 Ulu  Palembang  dengan  nilai p  value 0,001    ( p ≤ 0,05). Diskusi: media  booklet  CANTING dapat  memberikan  gambaran  secara  visual  lebih  nyata  dan  sangat  bermanfaat  dalam mempengaruhi pengetahuan ibu tentang pencegahan stunting pada anak.
Kata kunci: Stunting, Booklet Eduksi, Pengetahuan ibu.

## ABSTRACT
Introduction: Stunting is a condition of failure to thrive in children under five due to chronic malnutrition so that children are shorter for their age. Malnutrition can occur when the baby is in the womb and in the early stages of life after birth, but only appears after the child is 2 years old. The incidence of stunting. Currently, approximately 9 million out of a third of the total number of children under five (37.2%) in Indonesia suffer from stunting.  Objective: To determine  the  effect  of  the  CANTING  booklet  on  mothers'  knowledge  about  preventing stunting  in  children  aged  1-5  years  at  the  7  Ulu  Palembang  health  center.  Method:  This research  is  a  pre-experimental  research  with  a  pretest-posttest  design.  The  sampling technique  used  purposive  sampling  among  mothers  at  the  7  Ulu  Palembang  health  center who  had  children  aged  1-5  years.  Results:  The  mother's  knowledge  score  before  being given the CANTING booklet to prevent stunting to children aged 1-5 years was a median of 12,  and  after  being  given  the  CANTING  booklet  to  prevent  stunting  to  children  aged  1-5 years was a median of 15. The bivariate test in this study used the non-parametric Wilcoxon test, shows that there is an influence of the CANTING booklet on mothers' knowledge about preventing  stunting  in  children  aged  1-5  years  at  the  7  Ulu  Palembang  Community  Health Center with a p value of 0.001 (p ≤ 0.05). Discussion: CANTING booklet media can provide a  more  realistic  visual  image  and  is  very  useful  in  influencing  mothers'  knowledge  about preventing stunting in children.
Keywords: Stunting, Booklet Education, Mother's knowledge.
Jurnal Masker Medika e-ISSN : 2654-8658 p -ISSN :2301-8631
https://doi.org/10.52523/maskermedika.v12i1.625

## PENDAHULUAN
Anak  merupakan  generasi  penerus bangsa yang layak mendapatkan perhatian  serta  memiliki  hak  dalam mencapai  perkembangan  kognisi  dan sosial.  Sebagai  calon  generasi  penerus bangsa,  kualitas  tumbuh  kembang  anak perlu  mendapat  perhatian  yang  cukup serius.  Tumbuh  adalah  bertambahnya ukuran fisik seperti berat badan dan tinggi badan.  Kembang  adalah  bertambahnya kemampuan  struktur  dan  fungsi  tubuh menjadi lebih kompleks, seperti kemampuan bayi bertambah dari berguling menjadi  duduk,  duduk  menjadi  berdiri, berdiri  menjadi  berjalan  (Salsabila  et  al., 2021)
Gizi  pada  anak  masih  menjadi permasalahan dunia, diantaranya stunting, wasting  dan  overweight  (UNICEF,  2020) Status  gizi  memiliki  beberapa  kategori yakni  status  gizi  lebih,  Status gizi  sedang, status  gizi  kurang,  status  gizi  baik  dan status gizi buruk sedangkan asupan nutrisi atau  makanan  akan  berdampak  terhadap status  gizi  anak.  Anak  yang  masuk  dalam kategori  status  gizi  buruk  yang    akan terjadi  pada    jika  terdapat  salah  satu  atau lebih zat gizi yang kurang dalam tubuh (N. Evy,  2021).  Salah  satu  masalah  gizi  yang dapat  memperburuk  kualitas  hidup  anak dalam  proses  tumbuh  kembangnya  yaitu stunting. Stunting berkaitan dengan peningkatan risiko morbilitas dan mortalitas,  penurunan  kapasitas  fisik, gangguan  perkembangan  dan  fungsi kondisi motorik dan mental anak (Sari Milia Puspita, 2020).
Data  prevalensi  balita  stunting  yang dikumpulkan oleh
World Health Organization (WHO) , di Indonesia termasuk  kedalam  negara  ketiga  dengan prevalensi  tertinggi  di  regional  Asia Tenggara/ South-Asia  Regional  ( SEAR), merupakan salah satu negara penyumbang  angka  kejadian  stuntin g tertinggi  urutan  ketiga  di  AsiaTenggara mencapai  36,4%  tahun  2017  (Saputri  & Tumangger, 2019).
Berdasarkan  data  Kemenkes  dalam (Komalasari  et  al.,  2020)  pada  saat  ini kurang  lebih  9  juta  dari  sepertiga  jumlah balita  sebesar  (37,2%)  di  Indonesia menderita  stunting.  Sedangkan  data  yang didapatkan  oleh Joined  Nations  Children's
Fund  (UNICEF) menyebutkan  bahwa hampir  1  dari  3  balita  di  dunia  menderita hindering,  dan  1  dari  10  balita  mengalami gizi  kurang  (underweight)  ( United  Nations Children's  Fund,  2019) (L.  A.  Rahmawati et al., 2020) .
Stunting merupakan salah satu permasalahan status gizi pada balita yang digambarkan  sebagai  bentuk  kegagalan pertumbuhan akibat gizi buruk dan Kesehatan  selama  periode  prenatal  dan postnatal.  Stunting  juga  muncul  sebagai akibat dari kekurangan gizi yang terakumulasi  dalam  waktu  yang  cukup lama sehingga akan lebih terlihat manifestnya  secara  fisik  di  usia  24-59 bulan.  Stunting  merupakan  gagalnya proses adaptasi psikososial pada fisikologis  pertumbuhan  pada  balita  yang diakibatkan penyebab utama yaitu asupan gizi  yang  tidak  adekuat  terutama  asupan mineral  (kalsium,  pospor,  magnesium, stanum, zine, zat besi) (Bella et al., 2020). Dari  data  yang  ada  pada    Dinas Kesehatan Kota Palembang 2019 terdapat balita  dengan  gizi  kurang  sebesar  7,1%, balita  pendek  sebesar  4,8%,  balita  kurus 7,5%.Pada  tahun  2020  terdapat  balita dengan  gizi  kurang  sebesar  1,7%,  balita pendek  sebesar  3,5%,  dan  balita  kurus 7,0%  (Dinas  Kesehatan  Prov  Sumatera Selatan, 2021).
Faktor-faktor resiko yang dapat mempengaruhi    suatu  proses    yang terjadinya stunting pada anak balita antara lain  riwayat  berat  badan  lahir  rendah (BBLR)  balita  yang  lahir  dengan  berat badan  dibawah  normal  atau  rendah kemungkinan besar akan berdampak pada tumbuh  kembangnya,  dan  balita  yang tidak diberi asi ekslusif oleh ibunya, status imunisasi pada balita yang tidak dijalankan sesuai anjuran dari kementirian Kesehatan,  pendidikan  orang  tua  yang rendah  sehingga  pengetahuan  orang  tua tentang  suatu  penyakit  juga  kurang, pekerjaan  orang  tua  dan  status  ekonomi keluarga dapat mejadi penyebab terjadinya stunting pada balita.(Mulyanti et al., 2021). Pendidikan Kesehatan
ataupun penyuluhan  memalui  media  audio  visual berupa kelas edukasi, iklan tv, penyuluhan Kesehatan,  pemberian  booklet  berbasis online  memberikan  dampak  yang  baik
Jurnal Masker Medika e-ISSN : 2654-8658 p -ISSN :2301-8631
https://doi.org/10.52523/maskermedika.v12i1.625
terhadap  tingkat  pengetahuan  ibu  dengan anak  stunting.  Informasi  yang  diberikan melalui  audio  visual  tentang  stunting disampaikan  dalam  beberapa  metode, seperti kelas Pendidikan,iklan tv, Pendidikan  Kesehatan  dan  booklet  online, durasi  booklet  bisa  beragam  sekitar  5-6 menit  tergantung  lama  nya  kegiatan edukasi  tersebut  (Fadyllah  and  Prasetyo, 2021).  Berdasarkan  latar  belakang  diatas maka  peneliti  tertarik  untuk  melakukan penelitian tentang pengaruh booklet CANTING  terhadap  pengetahuan  ibu tentang  pencegahan  stunting  pada  anak usia  1-5  tahun  di  Puskesmas  7  Ulu Palembang.  Tujuan  penelitian  ini  untuk menganalisis  pengaruh  booklet  CANTING terhadap pengetahuan ibu tentang pencegahan  stunting  pada  anak  usia  1-5 tahun di Puskesmas 7 Ulu Palembang.

## BAHAN DAN METODE
Penelitian pre  eskperimen dengan rancangan  desain pretest-posttest. Ciri dari penelitian ini adalah dengan mengungkap  hasil  perlakuan  pada  satu kelompok, dengan cara melibatkan sekelompok  ibu  yang  ada  di  puskesmas diberikan  Edukasi  Pendidikan  Kesehatan pencegahan stunting terhadap pengetahuan ibu. Intervensi yang diberikan berupa tindakan promotif
dengan cara diberikan Pendidikan
Kesehatan  stunting  dengan  pengetahuan ibu.  Sebelum  dilakukannya  intervensi pretest yaitu  dengan  cara  pengukuran pengetahuan  ibu  di  puskesmas  terhadap pencegahan  stunting  pada  anak  usia  1-5 tahun, dan posttest dilakukan pengukuran kembali  pengetahuan  ibu  di  puskesmas terhadap  pencegahan  stunting  pada  anak usia 1-5 tahun.
Penelitian  ini  dilakukan  di  Puskesmas 7  ulu  Palembang  dengan  menggunakan tehnik  sampling  yaitu pusposive  sampling 30 ibu yang memiliki anak 1-5 tahun

## HASIL

## Karakteristik responden
Berdasarkan  tabel  1  dapat  dilihat bahwa    rata  rata  usia  ibu  berusia  33,5 tahun  sedangkan  usia  balita  2,63.  Rata rata  ibu  memiliki  tingkat  pendidikan  tinggi sebesar 57,9% dan tidak memiliki pekerjaan sebesar 89,5% (Tabel 2).

## Tabel 1
Distribusi Karakteristik Responden Berdasarkan Usia ibu dan Balita di Puskesmas 7 ulu  Palembang

## Tabel 2
Distribusi Frekuensi responden berdasarkan Tingkat Pendidikan dan Jenis Pekerjaan Ibu
Variabel Frekuensi   Persentase (%) Tingkat pendidikan Rendah Tinggi Pekerjaan Bekerja Tidak berkerja 2 28 6 24 42,1 57,9 10,5 89,5 Jumlah 30 100

## Tabel 3
Nilai pengetahuan ibu sebelum dan sesudah diberikannya Booklet CANTING pencegahan Stunting di Puskesmas 7 Ulu
palembang Variabel Median   Min  Max SD Pengetahuan ibu sebelum diberikan Intervensi 8,00 6 15 1.977 Pengetahuan ibu sesudah diberikan Intervensi 14,00 12 15 0.928
Berdasarkan   tabel   3 dapat   dilihat bahwa      median      dari    30  responden sebelum diberikan booklet canting sebesar    8.00    dan    14.00    setelah diberikan intervensi. Tabel 4 menunjukkan nilai rata rata sebelum dilakukan intervensi booklet  canting  diperoleh  median  sebesar 8 dan setelah diberikan intervensi diperoleh  nilai  median  14  degan  nilai p.value sebesar 0,001 lebih   kecil   alpha (α)      0.05  maka      dapat  disimpulkan    ada pengaruh  booklet  CANTING  terhadap pengetahuan  ibu  tentang  pencegahan stunting  pada  anak  usia  1-5  tahun  di Puskesmas 7 Ulu Palembang.

## PEMBAHASAN
Pengetahuan  ibu  sebelum  diberikan booklet CANTING pencegahan stunting pada anak usia 1-5 tahun di Puskesmas 7 Ulu palembang
Variabel Mean Min Max SD Usia Ibu 33.5 17 54 7.63 Usia Balita 2.63 1 5 1.40
Jurnal Masker Medika e-ISSN : 2654-8658 p -ISSN :2301-8631
https://doi.org/10.52523/maskermedika.v12i1.625
Berdasarkan  hasil  penelitian  di peroleh skor  tertinggi  sebelum  diberikan intervensi  adalah  15  sedangkan  skor terendah  6  dengan nilai  median sebelum intervensi adalah 8.00.
Pendidikan merupakan faktor yang semakin  penting  dalam  dunia  kehidupan sehari  hari,  tingkat  pendidikan  seseorang akan  mempengaruhi  persepsi  dan  kognitif dan memiliki penalaran yang cukup tinggi. Dengan  pendidikan  yang  tinggi  maka  ibu cenderung  menerima  informasi,  baik  dari orang  lain  maupun  dari  media  massa,
semakin  banyak  informasi  yang  diterima ibu maka semakin banyak pula pengetahuan  yang  didapatkan  melalui edukasi booklet. Keterampilan dan kemampuan  yang    dimiliki  orang  tua berhubungan  dengan  tingkat  pendidikan yang  mereka  miliki.  Tingkat  pendidikan orang  tua  menunjukkan  seberapa  besar pengetahuan yang mereka miliki. Semakin tinggi pendidikan orang tua, maka semakin pengetahuan, keterampilan, dan kemampuannya  (Sitanggang  &  Werdana, 2021).

## Tabel 4
Perbedaan Nilai pengetahuan ibu sebelum dan sesudah diberikan Booklet CANTING pencegahan stunting di Puskesmas 7 Ulu Palembang
Variabel Nilai Pengetahuan P- Value Median   Min   Max Pengetahuan ibu sebelum diberikan Intervensi 8 6 15 0.001 Pengetahuan ibu sesudah diberikan Intervensi 14 12 15
Pendidikan  dapat    mempengaruhi seseorang  menyerap  informasi  dan  cara berpikir  yang  lebih  baik  sehingga  dengan tingkat  pendidikan  yang  menegah  atas dapat  mengubah  perilaku  seseorang. Meningkatkan tingkat pendidikan sesesorang akan meningkatkan kesadaran  untuk  berperilaku  yang  baik terhadap  kesehatan  dirinya  serta  anak dan  keluarganya  seperti  yang  dijelaskan oleh  (Notoatmodjo,  2012)  jika  seseorang yang  memilki  pendidikan  yang  rendah mempunyai  resiko  kurang  memperhatikan kesehatan atau seorang ibu yang bersikap negatif atau kurang baik akan menganggap  bahwa  kunjungan  posyandu tiap bulan bukan suatu hal yang penting.
Menurut  (Ramdhani  et  al.,  2020) Pengetahuan  sangat  berperan  penting untuk  meningkatkan  pola  pikiran  dan membentuk  seorang  ibu  bisa  memahami kondisi anaknya sendiri. Dengan pengetahuan yang cukup luas maka akan memotivasi  seseorang  untuk  berperan aktif  dalam  membentuk  perilaku  baik, mengarahkan  perilaku  pada  kesesuaian. Oleh karena itu penting untuk memberikan informasi  yang  mencakup  kesehatan  bagi anak  dalam  upaya  menguatkan  perilaku hidup sehat  yang  benar  dan  memperbaiki perilaku  yang  belum    tepat  terhadap keluarganya.
Ibu  sangat  berperan  penting  dalam
mendidik dan bertanggung jawab terhadap  perawatan  kesehatan  keluarga terutama  melindungi  kesehatan  anak anaknya  dalam  mencegah  mereka  dari penyakit akibat makanan dan lingkungannya.
Hal  ini  sejalan  dengan  dengan  hasil penelitian  (Yurissetiowati  &  Baso,  2023) dengan bahwa pengetahuan dan sikap ibu sangat berpengaruh sekali dalam pencegahan stunting pada anak khususnya di 1000 hari pertama kehidupan anak. Berdasarkan hasil penelitian, teori, jurnal dan peneliti terdahulu  maka  peneliti  berasumsi  bahwa pengetahuan  ibu  sebelum  dilakukannya intervensi dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti usia ibu, pendidikan  terakhir  serta  perkerjaan  ibu yang  memiliki  usia  dewasa  akan  lebih mudah  untuk  mengambil  keputusan  dan berpikir  kritis  dalam  suatu  permasalahan sedangkan  ibu  yang  memiliki  tingkat pendidikan  menengah  atas  akan  lebih mudah mendapatkan informasi dari beberapa media akses.
Pengetahuan  ibu  setelah  diberikan booklet CANTING pencegahan Stunting pada  anak  usia  1-5  tahun  di  Puskemas 7 Ulu Palembang
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh skor  tertinggi  setelah  diberikan
Jurnal Masker Medika e-ISSN : 2654-8658 p -ISSN :2301-8631
https://doi.org/10.52523/maskermedika.v12i1.625
intervensi  adalah  15  sedangkan  skor terendah  12 dengan nilai median sebelum intervensi adalah 14.
Pengetahuan  ibu  setelah  diberikan booklet  CANTING  dimana  pengetahuan ibu  bisa  dipengaruhi  oleh  faktor  usia, pendidikan  dan  pekerjaan  nya  hal  ini disebabkan  karena  peran  pengasuh  ibu yang  memilki  tingkat  pendidikan  lebih tinggi  cenderung  memiliki  pola  pikir  yang luas  tentang  praktik perawatan anak serta mampu  menjaga  dan  merawat  lingkungan sekitarnya  agar  tetap  bersih  dan  sehat. Orang  tua  khusus  nya  ibu  adalah madrasah  pertama  bagi  anak  nya,  ibu yang memiliki pendidikan lebih tinggi dapat melakukan  perawatan  untuk  anak  nya dengan  sangat  baik  dibandingkan  dengan anak yang memiliki orang tua berpendidikan  rendah  (Ramdhani  et  al.,
2020) Menurut (Notoatmodjo, 2012)
dengan  diberikannya  intervensi  dengan menggunakan  media  edukasi  akan  lebih efektif  dalam  pencengahan  stunting  pada anak usia 1-5 tahun mengenai pengetahuan  ibu  yang  awalnya  kurang menjadi  baik.  pengetahuan  ibu  tidak hanya  diperoleh  dipendidikan  formal  saja melainkan  juga  dengan  pendidikan  non formal.  Dengan  diberikan  nya  Booklet CANTING  pada  ibu  tentang  pencegahan stunting  memberikan  pengalaman  baru kepada  ibu  yang  mempunyai  anak  balita 1-5 tahun dari pendidikan non formal.
Pentingnya  ibu  dibekali  dengan pengetahuan tentang pencegahan stunting karena ibu yang akan mengawasi tumbuh  kembang  dan  nutrisi  anak,  ibu juga  yang  akan  melakukan  pencegahan agar  anak  tidak  mengalami  stunting  atau gizi  buruk  Maka,  dari  itu  penting  bagi  ibu mempunyai pengetahuan tentang makanan  dan  hal  apa  saja  yang  bisa dilakukan dirumah untuk melakukan pencengahan  stunting  (Mufida,  2022). Pengetahuan  ibu  yang  baik  diharapkan dapat diterapkan dengan perilaku kehidupan sehari hari dirumah baik dalam perilaku pengasuhan, pemilihan makanan, serta  pemberian  makanan  yang  dapat mempengaruhi  tumbuh  kembang  balita. Namun  apabila  ibu  tidak  memperaktikan dalam kehidupan sehari hari akan berdampak pada kesehatan tumbuh
kembang seperti stunting pada anak.
Hasil  penelitian  ini  sejalan  dengan penelitian  yang  dilakukan  (A.  Rahmawati et al., 2019) menyatakan bahwa pendidikan
berhubungan dengan pengetahuan  ibu  tentang  stunting  dengan nilai  p-value  sebesar  0,043.  Hal  ini menunjukkan bahwa pengetahuan tentang stunting  sebagian  besar  dibentuk  oleh faktor pendidikan.
Hal  ini  sejalan  dengan  teori  dimana faktor  yang  mempengaruhi  pengetahuan adalah  usia  ibu,  pendidikan  terakhir  ibu sehingga  ibu  dengan  usia  yang  cukup semakin matang berfikir.
Berdasarkan  hasil  penelitian,  teori, jurnal dan peneliti terdahulu maka peneliti berasumsi, bahwa setelah diberikan intervensi booklet ibu mendapatkan informasi  mengenai  tentang  pencegahan stunting  pada  anak  usia  1-5  tahun, dengan  menggunakan  media  Booklet terdapat  pengetahuan  yang  dapat  dilihat dari  nilai  pengetahuan  sesudah  intervensi melalui  post  test.  Hal  ini  disebabkan  oleh ibu  yang  telah  mendapatkan  intervensi berupa  pemberian  Booklet  CANTING  dan ibu  menyatakan  memahami  informasi yang  telah  diberikan,  oleh  karena  itu  ibu telah  mendapatkan  pengalaman  berupa informasi pencegahan stunting pada anak usia 1-5 tahun.
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang dilakukan  diperoleh skor  tertinggi  sebelum diberikan  intervensi  adalah  15  sedangkan skor  terendah  6  dengan  nilai  median sebelum  intervensi  adalah  8.00.Setelah diberikan  intervensi  skor  tertinggi  adalah 15  sedangkan    skor  terendah  12  dengan nilai  median  setelah  intervensi  adalah 14.00.Hal ini menunjukkan adanya peningkatan  pengetahuan  ibu  tentang pencegahan stunting.Berdasarkan uji statistic  dengan  Wilcoxon  pada  anak  pre- test  dan  post-test  didapatkan  p  =  0.001 atau  p  <  0,05  berarti  ada  Pengaruh Booklet  CANTING  (Cegah  Kegawatan Stunting)  Terhadap  Upaya  Peningkatan Pengetahuan Pada Ibu.
Media penyuluhan adalah salah satu alternatif  yang  penting,  media  booklet dianggap  adalah  suatu  media  yang mampu  untuk  memberikan  gambaran bahwa  edukasi  menggunakan  booklet pada  ibu  balita  stunting  mampu  untuk
Jurnal Masker Medika e-ISSN : 2654-8658 p -ISSN :2301-8631
https://doi.org/10.52523/maskermedika.v12i1.625
menyampaikan  pesan  yang  terkandung dengan  baik  kepada  ibu –  ibu    yang memiliki  balita  (yossy  utario,misniarti, 2023). Dalam memberikan edukasi dibutuhkan    media  untuk  memperluas pengetahuan  ibu.  Media  adalah  materi atau sumber pendidikan untuk mengkomunikasikan  materi  pendidikan atau  pendidikan  kesehatan  .  Booklet merupakan  media  yang dapat digunakan untuk  menyampaikan  pesan-pesan  terkait kesehatan    yang  disajikan    dalam  bentuk buku yang berisi tulisan dan gambar.(Rasdiyanah et al., 2020) Pada media booklet yang digunakan indra penglihatan yang langsung  ke  otak  dimana  diotak  terdapat memori  atau  daya  ingat.  Memori  terbagi menjadi  2  yaitu  memori  jangka  pendek dan  jangka  panjang,  memori  jangka pendek  adalah  kemampuan  seseorang untuk  mengingat  kembali  hal  atau informasi  yang  diberitahukan  beberapa detik  sebelumnya.  Informasi  yang  tidak dikirim  cepat  ke  memori  jangka  pendek akan  menghilang  selamanya  atau  hanya bertahan sesaat saja. Sedangkan memori jangka  panjang  adalah  suatu  memori atau kemampuan seseorang untuk mengingat  kembali  hak  atau  informasi sebanyak nya yang dapat diulangi secara terus menerus (Wade & Travis 2007).
Booklet  lebih  efektif  jika  digunakan untuk media  edukasi  dalam  meningkatkan pengetahuan  ibu  tentang  stunting  dimana booklet  CANTING  mudah  untuk  dipahami dan  dimengerti  karena  terdapat  pesan berupa  tulisan  dan  gambar  untuk  menjadi bahan pendidikan kesehatan yang disampaikan  kepada  responden,  peneliti mengharapkan  media  booklet  ini  bisa digunakan  untuk  menyampaikan  informasi yang berguna untuk mencegah secara dini stunting  pada  anak.    Hasil  penelitian  ini sejalan  dengan  penelitian  yang  dilakukan oleh  (Sumarni  et  al.,  2022)  tentang Analisis  faktor  stunting  di  Kabupaten Muaro Jambi menunjukkan bahwa pendidikanlah dapat
memberikan seseorang  wawasan  dan  memperoleh pengetahuan yang paling komprehensif.
Berdasarkan  hasil  penelitian,  teori, jurnal  dan  penelitian  terdahulu  maka peneliti berasumsi bahwa booklet CANTING dapat mempengaruhi
pengetahuan  ibu  tentang  pencegahan stunting pada anak.

## SIMPULAN DAN SARAN Simpulan
Ada pengaruh yang signifikan Booklet  CANTING  terhadap  pengetahuan ibu  tentang  pencegahan  stunting  pada anak  usia  1-5  tahun  di  Puskesmas  7  Ulu palembang  dengan  nilai p  value sebesar 0,001.

## Saran
Diharapkan  bagi  responden/  ibu yang  memiliki  anak  balita  untuk  dapat meninglkkatkan dan menambah pengetahuannya  terkait  stunting  serta  gizi apa saja yang dapat dikomsumsi untuk ibu selama  masa  kehamilan  dan  setelah proses persalinan. Dan semoga pendidikan  kesehatan  ini  bisa  selalu diterapkan  di  masyarakat  agar  setiap  ibu mempunyai pengetahuan yang sama.

## FUNDING
Pendanaan  bersumber  dari  dana Hibah  Penelitian  IKesT  Muhammadiyah Palembang

## KONFLIK KEPENTINGAN
Tidak  ada  potensi  terjadinya  konflik kepentingan  pada  proses  publikasi  artikel ini.

## UCAPAN TERIMAKASIH
Kami  ucapkan  terimakasih  kepada IKesT  Muhammadiyah  Palembang    atas bantuan  dana  hibah  Penelitian,  serta semua pihak yang terlibat dalam pelaksanaan  kegiatan  penelitian  ini  yang telah  banyak  membantu dan  memfasilitasi dalam pelaksanaan kegiatan ini. Sehingga proses    pelaksanaanya    berjalan    dengan lancar.  Kami  ucapan  terimakasih  juga kepada  Kepala  Dinas  Kesehatan  Kota Palembang,  dan  Kepala  Puskesmas  7 ulu palembang  yang  telah  membantu  dengan baik dalam penelitian ini.

## KEPUSTAKAAN
Bella, F. D., Fajar, N. A., & Misnaniarti, M. (2020).  Hubungan  pola  asuh dengan  kejadian  stunting  balita dari  keluarga  miskin  di  Kota
Palembang. Jurnal Gizi
Jurnal Masker Medika e-ISSN : 2654-8658 p -ISSN :2301-8631
https://doi.org/10.52523/maskermedika.v12i1.625
Indonesia , 8 (1), 31. https://doi.org/10.14710/jgi.8.1.31 -39
Dinas  Kesehatan  Prov  Sumatera  Selatan.
(2021).  Profil  Kesehatan  Provinsi Sumatera  Selatan. Dinas  Kesehatan Provinsi Sumatera Selatan , 251.
Komalasari, K., Supriati, E., Sanjaya, R., & Ifayanti,  H.  (2020).  Faktor-Faktor Penyebab  Kejadian  Stunting  Pada Balita. Majalah  Kesehatan  Indonesia ,
1 (2), 51 –56. https://doi.org/10.47679/makein.2020 10
Mulyanti,  S.,  Setiawan,  A.,  &  Zahara,  F.
(2021). Faktor –Faktor yang Berhubungan dengan Terjadinya Stunting  pada  Balita  Usia  24 –59
Bulan  di  Kelurahan  Setiawargi  Kota Tasikmalaya  Tahun  2020. Jurnal
Ilmiah  Kesehatan  Pencerah , 10 (1),
99 –109.
N.  Evy,  N.  I.  T.  (2021).  Hubungan  Pola Asuh  Ibu  Dengan  Kejadian  Stunting Anak Usia 12-59 Bulan Evy Noorhasanah 1 ,  Nor  Isna  Tauhidah 2
1,2. Jurnal  Ilmu  Keperawatan  Anak ,
4 (1), 37 –42. Notoatmodjo, S. (2012). Promosi
Kesehatan  &  Ilmu  Perilaku.  In
Jakarta: Rineka Cipta .
Rahmawati,  A.,  Nurmawati,  T.,  &  Permata Sari, L. (2019). Faktor yang Berhubungan  dengan  Pengetahuan Orang  Tua  tentang  Stunting  pada Balita. Jurnal  Ners  Dan  Kebidanan (Journal of Ners and Midwifery) , 6 (3), 389 –395. https://doi.org/10.26699/jnk.v6i3.art.p 389-395
Rahmawati, L. A., Ranggauni Hardy, F., &
Anggraeni,  A.  (2020).  Faktor-Faktor yang  Berhubungan  dengan  Stunting Sangat  Pendek  dan  Pendek  pada Anak Usia 24-59 Bulan di Kecamatan Sawah Besar. JURNAL ILMIAH
KESEHATAN  MASYARAKAT :  Media Komunikasi  Komunitas  Kesehatan Masyarakat , 12 (2), 68 –78.
https://doi.org/10.52022/jikm.v12i2.36
Ramdhani, A., Handayani, H., & Setiawan,
A.  (2020).  Hubungan  Pengetahuan Ibu Dengan Kejadian Stunting.
Semnas Lppm , ISBN: 978 -, 28 –35.
Rasdiyanah, R., Wiarsih, W., &
Sukihananto, S. (2020). Health Education  Using  Booklet  and  Diary
Media on the Self-Efficacy of Housewives with Hypertension. Jurnal Pendidikan  Keperawatan  Indonesia ,
6 (1). https://doi.org/10.17509/jpki.v6i1.2320 5
Salsabila,  A.,  Anit  Fitriyan,  D.,  Rahmiati, H.,  Sekar,  M.,  Sarita  Dewi,  M.,  Syifa Uttami,  N.,  Gonzales,  R.,  Qamara
Dewi,  R.,  Valya  Puspita  Aryatri,  R., Azzahra,  V.,  Herdayati,  M.,  Studi Kesehatan Masyarakat, P., Kesehatan Masyarakat, F., Indonesia, U.,  Duren  Seribu,  P.,  Bojongsari,  K.,
& Depok, K. (2021). Upaya Penurunan Stunting Melalui Peningkatan  Pola  Asuh  Ibu. Jurnal
Pengabdian  Kesehatan  Masyarakat: Pengmaskesmas , 1 (2), 103 –111.
Saputri,  R.  A.,  &  Tumangger,  J.  (2019). Hulu-Hilir  Penanggulangan  Stunting
Di
Indonesia (Upstream and
Downstream  Stunting  Prevention  in Indonesia). Journal of Political Issues , 1 (1), 1 –9.
Sari  Milia  Puspita.  (2020).  Bina  husada. Jurnal Kepetawatan , 5p.
Sitanggang,  T.  W.,  &  Werdana,  Y.  I.
(2021). Hubungan Tingkat Pendidikan Dan Pengetahuan Ibu Tentang
Kebutuhan  Gizi  Terhadap Status Gizi Balita. Jurnal  Kesehatan  STIKes  IMC Bintaro , 4 (1), 41 –50.
Sumarni,  D.,  Fajar,  N.  A.,  &  Hasyim,  H.
(2022).  Analisis  Faktor  Pencegahan Stunting  di  Kabupaten  Muaro  Jambi Tahun 2022. Jurnal Ilmiah Universitas
Batanghari Jambi , 22 (2), 1150.
https://doi.org/10.33087/jiubj.v22i2.23 42
UNICEF,  W.  and  the  W.  B.  G.  (2020).
Levels and trends in child malnutrition: Key findings of the 2020 edition . https://www.unicef.org/reports/joint- child-malnutrition-estimates-levels- and-trends-child-malnutrition-2020 yossy  utario,misniarti,    yanti  sutriyanti. (2023). Edukasi dengan Media Booklet  Meningkatkan  Pengetahuan Ibu  tentang  Stunting  dan  Responsive Feeding. Jurnal  Ilmu  Keperawatan
Anak , 6 (1), 22 –31.
Jurnal Masker Medika e-ISSN : 2654-8658 p -ISSN :2301-8631
https://doi.org/10.52523/maskermedika.v12i1.625
https://doi.org/10.32584/jika.v6i1 Yurissetiowati,  Y.,  &  Baso,  N.  (2023).
Hubungan  Pengetahuan  dan  Sikap Ibu  Tentang  1000  HPK  dengan Perilaku Pencegahan Stunting. MAHESA : Malahayati Health Student Journal , 3 (2), 517 –525. https://doi.org/10.33024/mahesa.v3i2. 9637