MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMA NEGERI 1 BENGKULU SELATAN BERBASIS MULTIMEDIA

## Ugesti Dwi Lafini, Sapri
Dosen Tetap Program Studi Informatika Fakultas Ilmu Komputer Universitas Dehasen Bengkulu Jl. Meranti Raya No. 32 Kota Bengkulu 38228 (Telp. (0736) 22027, 26957 Fax. (0736) 341139 e-mail. ugestidwi_lafini29@yahoo.com , sapriukubaru@yahoo.co.id
(received : Maret 2021, revised : Juli 2021, accepied : September 2021
Abstrak Salah satu kemajuan Ieknologi Informasi di bidang pendidikan saat  ini  adalah  media  pembelajaran.  Semakin  banyak  kemudahan teknologi  yang  ditawarkan  maka  semakin  membawa  kemajuan  dalam ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin canggih.
Media  pembelajaran  ini  disusun  di  awal  semester  2 pertemuan 1 sampe ke 7 untuk dipergunakan selama satu semester kelas XI. Metode Pengumpulan datanya digunakan dalam penyusunan  media pembelajaran  ini  yaitu  observasi,  wawancara  dan  pustaka.  Media  yang ditampilkan  khususnya  membahas  tentang Perawatan  Jenazah  Muslim (Memandikan  Jenazah,  Mengkafani  Jenazah,  Mensholatkan  Jenazah, Menguburkan Jenazah ) .Dari hasil penganalisaan dan pembahasan yang ada  dapat  disimpulkan  bahwa  untuk  Media  Pembelajaran  Pendidikan Agama  Islam  di  SMA  Negeri  1  Bengkulu  Selatan  Menggunakan Macromedia Flash 8 sangat menarik.
Kata Kunci : Media Pembelajaran, Macromedia Flash 8
Abstract One of the advances in Information Technology in the field of education today is learning media. The more technological conveniences offered, the more progress in science and technology is increasingly sophisticated.
This learning media is prepared at the beginning of semester 2 of meeting 1 to 7 to be used for one semester of class XI. The data collection methods used in the preparation of this learning media are observation, interviews and literature. The media displayed specifically discusses Muslim Body Care (Bathing the Body, Shrouding the Body, Praying the Body, Burying the Body).
Keywords: Learning Media, Macromedia Flash 8

## 1 PENDAHULUAN

## A. Latar Belakang
Era  teknologi  yang  kian  maju,  hampir  semua bidang  menggunakan  peralatan  yang  serba  canggih  dan cepat.  Komputer  merupakan  salah  satu  hasil  dari perkembangan  ilmu pengetahuan  dan  teknologi  (IPTEK) yang  banyak  membantu  dalam  beraktivitas.  Diantaranya adalah  pemanfaatan  komputer  diberbagai  bidang  baik dibidang pendidikan, bidang kesehatan, bidang informasi, dan berbagai bidang lainnya.
Kemajuan  elektronik  komputer  yang  semakin hari semakin berkembang, teknologi program Macromedia  Flash merupakan  hasil  dari  kemajuan elektronik  komputer. Flash itu  sendiri  merupakan  sajian informasi  yang  berupa  teks,  gambaran,  animasi,  suara menjadi  sebuah  media  yang  lebih  menarik.  Media  yang ditampilkan  khususnya  tentang Perawatan  Jenazah Muslim  (Memandikan  Jenazah,  Mengkafani  Jenazah, Mensholatkan  Jenazah,  Menguburkan  Jenazah). Dengan Macromedia  Flash bisa  buat  penyampaian  materi  di depan  kelas  dengan  lebih  menyenangkan  dan  tidak membuat siswa bosan untuk mengikuti pelajaran dikelas
Media  Pembelajaran  Pendidikan  Agama  Islam (PAI)  Di  SMA  Negeri  1  Bengkulu  Selatan  Berbasis Multimedia  yang  dapat  dijadikan  sebagai  media pembelajaran atau alat bantu ajar di sekolah.

## II TINJAUAN PUSTAKA

## A. Pengertian Media Pembelajaran
Kata  Media  berasal  dari  bahasa  latin  yaitu jamak dari kata medium yang secara harfiah berarti perantara atau pengatar. Media adalah perantara atau pengantar  pesan  dari  pengirim  ke  penerima  pesan (Sadiman,2002:6).
Secara  umum media  pembelajaran dalam pendidikan  disebut  media,  yaitu  berbagai  jenis komponen  dalam  lingkungan  siswa  yang  dapat merangsangnya  untuk  berpikir,  menurut Gagne (dalam Sadiman,2002:6).
Sedangkan  menurut Brigs (dalam  Sadiman, 2002:6).  Media  adalah  segala  alat  fisik  yang  dapat menyajikan  pesan  serta  merangsang  siswa  untuk belajar.
Jadi, media  pembelajaran merupakan segala  sesuatu  yang  dapat  digunakan  untuk menyalurkan  pesan  dari  pengirim  dan  penerima sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, minat dan  perhatian  sedemikian  rupa  sehingga  proses belajar terjadi.

## B. Pendidikan Agama Islam
Agama  islam  adalah  agama  universal  yang mengajarkan  kepada  umat  manusia  mengenai berbagai  aspek  kehidupan  baik  kehidupan  yang sifatnya  duniawi  maupun  yang  sifatnya  ukhrawi. Salah  satu  ajaran  Islam  adalah  mewajibkan  kepada umatnya  untuk  melaksanakan  pendidikan,  karena dengan  pendidikan  manusia  dapat  memperoleh bekal kehidupan yang baik dan terarah.
Pendidikan  Agama  di-maksudkan  untuk peningkatan  potensi  spiritual  dan  membentuk peserta  didik  agar  menjadi  manusia  yang  beriman dan  bertakwa  kepada  Allah  Subhanahu  Wata’ala dan  berakhlak  mulia.  Akhlak  mulia  menyangkut
etika,  budi  pekerti,  dan  moral  sebagai  manifestasi dari pendidikan Agama.

## C. Pengertian Perawatan Jenazah
Perawatan  jenazah adalah pengurusan jenazah  seorang  muslim/muslimat  dengan  cara memandikan, mengkafani, menyalatkan dan menguburkannya.
Hukum melaksanakan pengurusan  jenazah  seorang  muslim/muslimat dengan cara-cara tersebut adalah fardu kifayah bagi orang-orang  islam  yang  masih  hidup.  Artinya, berdosa jika tidak ada seorangpun yang mengerjakannya. Karena itu
setiap muslim/muslimat  hendaknya  mempelajari  serta memahami  tata  cara  pengurusan  jenazah  dengan sebaik-baiknya (Syamsuri. 2007:151).

## 1. Memandikan Jenazah
Sebelum  jenazah  muslimin/  muslimat  dikafani dan disalatkan, terlebih dahulu jeazah dimandikan  dengan  cara-cara  yang  telah dicontohkan  oleh  Rasulullah  SAW,  syarat- syarat jenazah wajib dimandikan adalah:
a)       Jenazah  tersebut  adalah  orang islam,
b) Didapati tubuhnya walaupun sedikit, c)      Bukan mati syahid.
2.   Mengkafani Jenazah
Mengkafani  jenazah  maksudnya  membungkus jenazah dengan kain kafan. Hukum mengkafani jenazah  ialah fardu  kifayah bagi  orang-orang islam  yang  masih  hidup.  Kain  kafan  diperoleh dengan  cara  yang  halal,  yakni  diambilkan  dari harta peninggalan jenazah, jika ia meninggalkan harta.
Kalau jenazah tidak meninggalkan harta, maka yang  wajib  menyediakan  kain  kafan  adalah keluarga  terdekatnya  (orang  yang  wajib memberi  nafkah  jenazah  dimasa  hidupnya). Kalau  keluarga  terdekatnya  tidak  ada/tidak mampu,  maka  untuk  membeli  kain  kafan  itu diambilkan  dari baitul  mal. Jika baitul  mal tidak  ada,  yang  wajib  menyediakan  kain  kafan itu adalah orang Islam yang mampu.
3. Menyalatkan Jenazah
Salat  jenazah  dilakukan  setelah  jenazah  selesai dimandikan  dan  dikafani.  Hukum  menyalatkan jenazah  adalah fardu  kifayah bagi  orang Muslim/Muslimat  yang  masih  hidup.  Kecuali orang  Muslim/Muslimat  yang  mati  syahid, maka  jenazah  tidak  disalati,  bahkan  tidak  pula dimandikan atau dikafani, tetapi hanya dikuburkan  saja  dengan  pakaian  yang  ia  pakai ketika berperang melawan musuh islam.

## 4. Menguburkan Jenazah
Jenazah dikuburkan setelah dimandikan, dikafani  dan  disalati.  Hukum  penguburan jenazah  orang  muslim/muslimat  adalah fardu kifayah atas  orang-orang  islam  yang  masih hidup.

## D. Macromedia Flash 8.0
Menurut  Daryanto  (2003:9),  Macromedia Flash  8.0  adalah  salah  satu  program  pembuat animasi  yang  sangat  handal.  Kehandalan  flash dibanding  dengan  program  lain  adalah  dalam  hal ukuran fike dari hasil animasinya yang kecil.

## 1. Langkah  Awal  Memulai  Macromedia  Flash 8.0
Beberapa  cara  memulai  Macromedia  Flash  8.0 yaitu  menggunakan  tombol  start  yang  terdapat pada windows. Dengan  cara  ,  Klik  start kemudian arahkan kursor ke menu All Program > Macromedia > Flash 8.0 dan Klik.
Atau dengan cara pilih di langsung yang ada  di  Desktop.  Dapat  dilihat  pada  gambar  2.1 berikut :

## Gambar 1 Mengaktifkan Macromedia flash 8.0

## 2. Toolbar
Toolbar  berisi  kumpulan  tool  yang  digunakan untuk  membuat  dan  memilih  isi  di  dalam Timeline.  Toolbar  terbagi  menjadi  tools  dan modifier.

## Gambar 2 Tampilan Panel Tools
Untuk  mengakhiri  Macromedia  Flash  8.0, Langkah – langkah yang harus dilakukan adalah sebagai berikut .
a. Klik  menu  file  arahkan  ke  sub  menu  exit atau tekan tombol Alt + F
b. Klik tombol clouse di pojok kanan atau yang tanda (X) atau tekan tombol Ctrl + Q, seperti gambar di bawah ini.

## Gambar 3 Mengakhiri Program Macromedia
Flash 8.0

## E. Multimedia
Multimedia  adalah  penggunaan  komputer untuk  menyajikan  dan  menggabungkan  teks,  suara, gambar, animasi dan video dengan alat bantu (tool) dan  koneksi  (link)  sehingga  pengguna  dapat melakukan  navigasi,  berinteraksi,  berkarya  dan berkomunikasi. Multimedia sering digunakan dalam dunia hiburan.

## F. Animasi
Menurut  Wijaya  (2000:3)  Animasi  adalah suatu  rangkaian  gambar  yang  secara  ganda  dengan jumlah yang banyak, bila kita memproyeksikannya akan  terlihat  seolah  –  olah  hidup  atau  bergerak, serta  Menurut  Riberu  (2001:3)  Animasi  adalah kumpulan gambar yang ditampilkan secara bergantian  sehingga  akan  terlihat  bergerak.  Jadi penjelasan  animasi  adalah  suatu  rangkaian  atau kumpulan  gambar  yang  ditampilakan  secara bergantian  sehingah  seolah  –  olah  hidup  atau bergerak.

## G. Tinjauan Umum Tentang Komputer
Menurut  Supriyanto  (2005:37),  Perangkat Keras ( hardware) adalah peralatan yang secara fisik terlihat  dan  bisa  diraba  atau  dipegang.  Perangkat keras  ( hardware) secara  fungsional  dibedakan menjadi 4 macam perangkat yaitu :
a. Perangkat Masukan ( Input Devices)
Adalah  peralatan  yang  digunakan  untuk menerima  data  yang  akan  diolah  ke  dalam komputer.
b. Perangkat Proses ( Process Devices )
Adalah  perangkat  pengolahan  atau  proses  data dalam  komputer  yang  disebut  CPU  ( Central Processing Unit ).
c. Perangkat Keluaran ( output devices ) Adalah perangkat yang dipakai untuk menampilkan hasil proses.    Contohnya seperti layar monitor, Printer, Plotter, Display card dan Speaker..
d. Perangkat Penyimpan (Memory/ Stroge devices) Adalah  perangkat  yang  digunakan  untuk melakukan  penyimpanan  data  dalam  komputer. Berdasarkan  letak  memori  komputer  dibedakan menjadi  dua  yaitu  memori  di  dalam  ( Internal memory )  pada  perangkat Motherboard yang terdiri  atas  ROM  ( Read  Only  Memory )  dan RAM  ( Random  Access  Memory ),  dan  memori luar ( External memory ) yang tidak berhubungan langsung  dengan  motherboard  seperti Floppy disk,  hard  disk,  optical  disk ,  CD-ROM, flash memory, tape drive, zip disk , dan lainnya.

## H. Software ( Perangkat Lunak )
Perangkat Lunak (Software) dalam sebuah komputer  merupakan  perangkat  yang  digunakan untuk  mengoperasikan  dan  mengkoordinasikan perangkat keras komputer ( Husein, 2002:17)
Macromedia  Flash merupakan  aplikasi yang  berjalan  dengan  sistem  windows  yang  dapat digunakan  untuk  mengolah  gambar,  vektor  dan animasi.  Objek  –  objek  yang  dapat  diolah  untuk membuat  animasi  selain  gambar  (yang  dibuat langsumg  dari flash) juga  gambar  bitmap  yang diimpor.  Kemudahan  dalam  proses  pembuatan animasi serta kecilnya ukuran file animasi membuat para  praktisi  dibidang  multimedia  banyak  beralih keprogram ini (Husein 2002:24).
Menurut  Jogianto  (2004:361),  Sistem operasi  ( Operating  Sistem) atau  banyak  disebut dengan  singkatannya  (SO)  merupakan  program yang ditulis untuk mengendalikan dan mengkoordinasi  kegiatan  dari  sistem  komputer. Sistem  operasi  ini  terdiri  Apple  Dos,  CP/M,  MS- DOS, Windows dan Unix.

## III METODOLOGI PENELITIAN

## A. Subjek Penelitian
SMA  Negeri  1  Bengkulu  Selatan  (SMAN 1  BS)  dikenal  dengan  sebutan  “Duayu  Top  Cyber School” berdiri pada tanggal 25 Juli 1963. Awalnya SMAN 1 BS hanya terdiri dari lima kelas dan hanya mempunyai  enam  orang  staf  pengajar  dengan menerapkan  delapan  (8)  mata  pelajaran  antara  lain: Agama,  IPS,  IPA,  PKN,  Matematika,  Penjas, Bahasa  Indonesia  dan  Kesenian.  Tetapi,  sekarang menjadi  18  pelajaran  dengan  tenaga  pengajar berjumlah  50  orang  serta  dibantu  oleh  17  Staff TU.Sejak  berdirinya  SMAN  1  Bengkulu  Selatan telah meluluskan 8000 siswa dengan menerapkan 17
Mata  Pelajaran  dan  didukung  oleh  14  kegiatan Esktrakurikuler.
Hingga  saat  ini  tercatat  tujuh  (7)  kepala sekolah  yang  memimpin,  diantarnya  :  Hasanudin Damra  merupakan  kepala  sekolah  pertama  pada tahun  1963.  Muchin  Rauf.  BA  yang  mengakhiri jabatan  kepala  sekolah  kedua  pada  tahun  1981. kepala sekolah ketiga yaitu Drs. Djama’ani Ali yang menjabat  tahun  1981-1987.  Maizil  S.  BA  sebagai kepala  sekolah  pada  tahun  1987  -  1994  dilanjutkan oleh  Asuki,  S.pd  memimpin  kembali  pada  tahun 1994-2000.   Kepala  sekolah  ke-enam  adalah  Drs. Lian  yang  memulai  perjuangannya  membangkitkan SMA  N  1  BS  dari  tahun  2000-2004.  dan  kepala sekolah  yang  menjabat  pada  tahun  2004  yaitu mustafa Lufti S.pd M.pd yang di kenal dengan “Pak Maman”.  Dan  sekarang  yang  menjabat  sebagai Kepala  Sekolah  Adalah  Drs.  H.Agustinus  Suharto, M.Pd.

## B. Metode Penelitian
Metode  penelitian  yang  penulis  gunakan dalam  penyusunan  adalah  metode  perancangan. Metode Perancangan adalah suatu kegiatan membuat  desain  media  pembelajaran  berdasarkan evaluasi yang telah dilakukan pada kegiatan analisis.

## C. Metode Pengumpulan Data
Untuk  memperoleh  data  yang  diperlukan dalam penyusunan laporan penelitian ini adalah : a. Observasi Merupakan  metode  pengumpulan  data  yang digunakan  dengan  cara  melakukan  pengamatan langsung pada proses belajar mengajar Pendidikan  Agama  Islam  di  Kelas  XI  Semester 2.
b. Wawancara
Merupakan  metode  wawancara  yang  dilakukan dengan  wawancara  atau  tanya  jawab  langsung dengan  Guru Mata  Pelajaran  Pendidikan  Agama Islam  Kelas  XI  semester  2  Sekolah  Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Bengkulu Selatan yaitu Ibu Nurhasanah,  S.Pdi  (Guru    Pendidikan  Agama Islam dikelas XI Semester 2).
c. Studi Pusaka Merupakan metode mempelajari data – data dari
buku – buku perpustakaan, Internet.

## D. Metode Perancangan Sistem
1. Analisa Sistem Aktual
Dalam  pendidikan  sekarang  tenaga  pengajar memanfaatkan teknologi informasi dan komputer  untuk  menunjang  dalam  pengajaran. Dengan  Akreditasi  A  yang  ada  pada  Sekolah Menengah  Atas  (SMA)  Negeri  1  Bengkulu Selatan  dalam  proses  belajar  mengajar  masih menggunakan  sistem  biasa  yaitu  dengan  cara
menggunakan  media  buku  mata  pelajaran, whiteboard,  spidol  dan  terkadang  memakai media  powerpoint  yang  dijadikan  sebagai  alat untuk  menyampaikan  materi  kepada  peserta didik, kemudia baru melakukan proses evaluasi atau tanya jawab dengan peserta didiknya.
2. Analisa Sistem Baru
Berdasarkan  dengan  perkem-bangan  teknologi komputer  khususnya  di  software,  Sistem  baru yang  penulis  buat  Multimedia  menggunakan Macromedia  Flash  8.0.  Dimana  tampilannya lebih  menarik,  kreatif  dan  mengundang  daya minat agar siswa mau menyimaknya. Rancangan  ini  berisikan  animasi  mengenai perawatan  jenazah  muslim.  Sehingga  dapat menjadi media alternatif yang diharapkan dapat membantu pembelajaran.
Adapun  peneliti  merancang  sistem  baru terdiri dari :

## IV HASIL DAN PEMBAHASAN

## A. Pembahasan
Program  Media  Pembelajaran  Pendidikan Agama Islam memberikan informasi tentang materi ajar  Pendidikan  Agama  Islam  berupa  materi  kelas XI  semester  2    dan  dibuat  sesuai  dengan  Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) pendidikan agama islam dan terdapat dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan  (KTSP)  Pendidikan  Agama  Islam Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Bengkulu Selatan.

## 1. Menu Pembuka
Ketika  aplikasi  ini  dijalankan  akan  tampil adalah  menu  pembuka,  dimenu  ini  terdapat logo  SMA  Negeri  1  Bengkulu  Selatan,  ada animasi berjalan nama pembuat media pembelajaran,  dan  ada  tombol  lanjutkan  untuk melanjutkan  ke  menu  utama  dan  ada  tombol untuk keluar dari program media pembelajaran dan  diiringi  dengan  lagu.  Dan  mouse  nya bertampilan pensil dan ada animasi kupu kupu.

## Gambar 1 Tampilan Menu Pembuka

## 2. Menu Utama
Menu  utama  tampilan  nya  sama  dengan tampilan  menu  pembuka  dimenu  ini  terdapat logo  SMA  Negeri  1  Bengkulu  Selatan,  ada animasi berjalan nama pembuat media pembelajaran  juga,  tetapi  ada  pilihan  perbab pertemuan  pertama  sampai  pertemuan  ke  tujuh untuk memasuki materi,

## Gambar 2 Tampilan Menu Utama

## 3. Menu Pertemuan Pertama  ( Membaca Alquran)
Menu  dipertemuan  pertama  dibuat  dengan sederhana dan hanya berisikan materi dan hanya contoh  surah  Ar  –  Rum  30:41-42,  Surah  Al- A`Raf 7 : 56–58, dan surah Sad 38 : 27. Dan ada tombol  kembali,  soal  dan  keluar,  tombol kembali  untuk  kemenu  utama  dan  soal  untuk memasuki  soal  latihan  tentang  Membaca Alquran  dan  tombol  keluar  untuk  keluar  dari media pembelajaran.

## Gambar 3 Menu Pertemuan Pertama ( Membaca Alquran)
4. Pertemuan  Kedua  (  Iman  kepada  Kitab  –

## Kitab Allah SWT)
Untuk  Menu  pertemuan  kedua, berisikan materi  dan tombol  tombol  kembali, soal  dan  keluar.  Tombol  kembali  untuk kembali ke menu utama, tombol soal untuk ke latihan  soal  Iman  kepada  kitab  –  kitab  Allah SWT.
Gambar  4  Menu  Pertemuan  Kedua  (Iman Kepada Kitab–Kitab Allah SWT)
5. Menu  Pertemuan  ketiga  (  Berperilaku
Terpuji )
Dimenu ini hanya terdapat tombol contoh video dan materi berperilaku terpuji.

## Gambar 5 Menu Pertemuan Ketiga
(Berperilaku Terpuji)

## 6. Menu Link Berperilaku Terpuji
Disini  ada  tombol  kembali  untuk  kemenu utama, dan tombol soal untuk latihan soal.
Gambar 6 Menu Link Berperilaku Terpuji
7. Menu  Pertemuan  Keempat  (  Berperilaku Tercela )
Dimenu ini hanya terdapat tombol contoh video dan materi berperilaku tercela.

## Gambar 7 Menu Pertemuan Keempat
(Berperilaku Tercela)

## Disini ada tombol kembali untuk kemenu utama dan tombol soal untuk latihan soal.

## Gambar  8  Rancangan  Link  Berperilaku Tercela

## 9. Menu  Pertemuan  Ke  Lima  (  Perawatan Jenazah)
Pertemuan ke lima perawatan jenazah disini ada pilihan  materi  jenazah  laki  laki,  materi  jenazah perempuan  yang  berisikan  materi  dan  contoh video dan tata cara perawatan jenazah. Isi materi perawatan  jenazah  laki  laki  dan  perempuan sebenarnya  sama  tetapi  hanya  ada  beda  di  niat, dan disini ada tombol soal dan kembali, kembali untuk  kemenu  utama  dan  soal  untuk  ke  latihan soal perawatan jenazah.
Gambar 9 Menu Pertemuan Kelima (Perawatan Jenazah)
10. Menu Materi Memandikan Jenazah
Dimenu  ini  ada  pilihan  materi  memandikan jenazah,  mengkafani  jenazah,  menshalatkan jenazah, dan menguburkan jenazah. Disini berisi tentang  materi  dan  contoh  video  memandikan jenazah.  Ada  tombol  kembali  untuk  kemenu perawatan jenazah.

## Gambar 10 Menu Materi Memandikan Jenazah
11. Menu Mengkafani Jenazah
Dimenu  ini  ada  pilihan  materi  memandikan jenazah,  mengkafani  jenazah,  menshalatkan jenazah, dan menguburkan jenazah. Disini berisi tentang  materi  dan  contoh  video  mengkafani jenazah.

## Gambar 11 Menu Mengkafani Jenazah
12. Menu Menshalatkan Jenazah
Dimenu  ini  ada  pilihan  materi  memandikan jenazah,  mengkafani  jenazah,  menshalatkan jenazah, dan menguburkan jenazah. Disini berisi tentang  materi  dan  contoh  video  menshalatkan jenazah.  Ada  tombol  kembali  untuk  kemenu perawatan jenazah,

## Gambar 12 Menu Menshalatkan Jenazah
Dimenu  ini  ada  pilihan  materi  memandikan jenazah,  mengkafani  jenazah,  menshalatkan jenazah, dan menguburkan jenazah. Disini berisi tentang  materi  dan  contoh  video  menguburkan jenazah.  Ada  tombol  kembali  untuk  kemenu perawatan jenazah.

## Gambar13 Menu Menguburkan Jenazah
14. Menu Pertemuan Keenam ( Khotbah, Tablig,

## Dan Dakwah)
Pertemuan  keenam  tentang  materi  khotbah, tablig  dan  Dakwah  disni  ada  materi sedikit  dan ada animasi gambar. Dan mempunyai 3 tombol yang terletak di daun bergerak ada tombol soal, kembali  dan  keluar,  tombol  soal  untuk  latihan soal khotbah, tablig, dan dakwah.

## Gambar 14 Menu Pertemuan Keempat (Berperilaku Tercela)

## 15. Menu  Pertemuan  Ketujuh  (  Perkembangan Islam Pada Masa Modern)
Pertemuan  ketujuh  berisi  materi  perkembangan islam pada masa modern dan ada contoh gambar yang  memajukan  islam,  dan  terdapat  3  buat tombol,  ada  tombol  kembali,  soal  dan  keluar, tombol  kembali  untuk  kembali  kemenu  utama dan tombol soal untuk kelatihan soal perkembangan  islam  pada  masa  modern,  dan tombol keluar untuk keluar dari program.
Gambar 15 Menu Pertemuan Ketujuh ( Perkembangan Islam Pada Masa Modern)
16. Menu Soal
Menu  soal  ada  kolom  nama  yang  diisi  dengan nama  kita  atau  yang  akan  mengerjakan  soal  , dan  ada  tombol  play  dan  akan  masuk  ke  soal pertama.

## Gambar 16 Menu Soal

## 17. Soal
Disini ada contoh soal yang soal 1 dan saat pilih ganda  a  sampai  e  maka  akan  muncul  no selanjutnya dan ada 5 soal.

## Gambar 17 Soal

## 18. Menu Nilai
Disini ada muncul nama yang mengerjakan soal, dan  ada  langsung  muncul  skor  benar  yang dipilih dan muncul nilai dan ada keterangan, dan bila  nilai  belum  tuntas  maka  pilih  ulangi  untuk ulangi  soal  dari  pertama,  dan  ada  tombol kembali dan tombol keluar.

## Gambar 18 Menu Nilai
19. Hasil Pengujian
Pengujian program Media Pembelajaran
Pendidikan  Agama  Islam  di  SMA  Negeri  1 Bengkulu  Selatan  dengan  jumlah  sample  10 orang siswa siswi yang diambil secara acak dari siswa  siswi  kelas  XI  IPA  2.  Pengujian  ini dilaksanakan  diruangan  belajar  SMA  Negeri  1 Bengkulu  Selatan  di  kelas  XI  IPA  2  selama  30 menit,  dimana  dalam  pengujian  ini  penulis menggunakan sebuah komputer untuk menjelaskan  dan  memperlihatkan  tampilan  dari Media  Pembelajaran  Pendidikan  Agama  Islam (PAI)  di  SMA  Negeri  1  Bengkulu  Selatan tersebut.
Setelah  memperlihatkan  dan  menjelaskan  cara penggunaaanya pada pengujian sistem, kemudian  para  siswa  siswi  tersebut  diberi kesempatan untuk menjalankan program
tersebut  dengan  maksud  untuk  mengetahui tanggapan mereka mengenai Media Pembelajaran ini, kemudian dibagikan koisioner kepada  siswa  siswi  yang  berisi  pertanyaan mengenai  pendapat  mereka  tentang  tampilan Media  Pembelajaran  Pendidikan  Agama  Islam (PAI)  di  SMA  Negeri  1  Bengkulu  Selatan. Menyebarkan  pertanyaan  kepada  20  kuisioner, dan hasilnya sebagai berikut :
- Sangat menarik   = 15 orang
- Menarik = 3 orang
- Biasa saja             = 2 orang
Dengan rumus perhitungan :
Gambar 19 Diagram Presentase Pengujian Sistem

## V  PENUTUP

## A. Kesimpulan
Ada  beberapa  kesimpulan  yang  dapat diambil  dari  Media  Pembelajaran  Pendidikan Agama  Islam  (PAI)  Di    Sekolah  Menengah Atas  Negeri  1  Bengkulu  Selatan  Berbasis Multimedia, antara lain:
1. Pembuatan Media Pembelajaran telah mengacu  dari  RPP  Kurikulum  Tingkat Satuan  Pendidikan  (KTSP)  Pendidikan Agama  Islam  untuk  kelas  XI  semester  2 Sekolah  Menengah  Atas  Negeri  1  Bengkulu Selatan.
2. Pembuatan  Media  Pembelajaran  Pendidikan Agama  Islam  telah  dibuat  menggunakan Macromedia  Flash 8 sehingga menghasilkan sebuah  Media  Pembelajaran  Pendidikan Agama  Islam  yang  dapat  digunakan  guru Pendidikan Agama Islam.
3. Dengan adanya Media Pembelajaran
Pendidikan  Agama  Islam  pada  Sekolah Menengah  Atas  1  Bengkulu  Selatan  telah membantu  pendidik  dalam  menyampaikan materi  pelajaran  Pendidikan  Agama  Islam serta  mempermudah  pembelajaran  bagi siswa/siswi.

## B. Saran
Berdasarkan kesimpulan hasil penelitian,  supaya  Media  Pembelajaran  ini berjalan dengan baik, maka penulis menyarankan: 1. Diharapkan  kepada guru  untuk lebih memahami cara menjalankan Media
Pembelajaran  Pendidikan  Agama  Islam  ini dengan baik.
75% 15% 10% 0% Pengujian Sistem Sangat Menarik
Menarik
2. Dalam  Media  Pembelajaran  Pendidikan Agama  Islam  di  materi  perawatan  jenazah disarankan  agar  Guru  sambil  menjelaskan tata  cara  perawatan  jenazah  agar  selalu mudah  diingat  dan  lebih  jelas    materinya. Dan  bila  perlu  sambil  diperaktekan  juga walaupun ada contoh videonya.

## DAFTAR PUSTAKA
[1]  Daryanto,  2003. Belajar  Komputer  Animasi Macromedia Flash , Juni 2003, Bandung
: Yrama Widya
[2]  Gapra,  2009. Animasi, 2  Mei  2013,  http:// blog.akprind.ac.id
[3] Janiansyah, 2009. Pengertian Multimedia, 2 Mei 2013,
[4] Supriyanto, Aji, 2005. Pengantar Teknologi Informasi, Semarang :Salemba Infotek
[5]  Syamsuri.2007. Pendidikan  Agama  Islam untuk Kelas XI .Jakarta :Erlangga
[6]  Wijaya,  Didik  dan  Hutasoit,  Ahmad
Parulian, 2003, Tip dan Trik
Macromedia  Flash  Mx  dengan  Action
Script .  PT.  Elexmedia  Komputindo, Jakarta.
[7]  http://janiansyah.wordpress.com  ,  Diakses pada tanggal 15 Desember 2013
[8] http://bambumoeda.wordpress.com/2012/06/ 11/pengertian-islam , diakses pada tanggal 15 Desember 2013
[9] http://t-multimedia-risqidiah.blogspot.com ,
Diakses tanggal 15 Desember 2013