JURNAL DUNIA PENDIDIKAN https://jurnal.stokbinaguna.ac.id/index.php/JURDIP E-ISSN: 2746-8674
Profil  Keterampilan  Teknik  Dasar  Dan  Kecemasan  Bertanding  Tim  Bola  Voli  Putri SMAN Olahraga Riau
Shinta Ramita 1 , Agus Sulastio 2 , Aref Vai 3 1,2,3 Universitas Riau, Riau, Indonesia Kampus Bina Widya KM. 12,5, Simpang Baru, Kec. Tampan, Kota Pekanbaru, Riau Email: shinta.ramita4689@student.unri.ac.id

## Abstrak
Penelitian  ini  melihat  bagaimana  profil  keterampilan  teknik  dasar  dan  kecemasan bertanding tim bola voli putri SMAN Olahraga Riau berdasarkan pandangan akan pentingnya teknik  dasar  dalam  keberhasilan  sebuah  tim.  Observasi  awal  fenomena  sering  gagalnya dalam melakukan teknik dasar seperti service, passing bawah dan atas, smash begitu juga dengan  kecemasan  yang  berperan  dalam  performa  atlet  di  lapangan.  Agar  dapat mendeskripsikan keterampilan teknik dasar bola voli dan kecemasan atlet bertanding maka penelitian  ini  menggunakan  metode  penelitian  survei.  Instrumen  yang  digunakan  berupa instrumen  tes  dan  pengukuran  serta  angket sport  competition  anxiety  test (SCAT)  untuk mengukur  kecemasan  bertanding.  Dengan  norma  keterampilan  bola  voli  untuk  teknik passing  bawah  dan  atas  sama-sama  memiliki  skor  45  “Sedang”,  service  dengan  skor  46 “Sedang”,  untuk  smash  dengan  skor  43  “Sedang”  dapat  ditarik  kesimpulan  untuk keterampilan  teknik  dasar  bola  voli  dengan  skor  45  “Sedang”  begitu  juga  kecemasan berdasarkan norma interval 17-24 pada kategori “rata-rata”.
Kata Kunci: Teknik Dasar, Kecemasan, Bola Voli

## PENDAHULUAN
Olahraga saat ini sedang berkembang pesat di kalangan masyarakat indonesia selain memberikan manfaat positif terhadap tubuh olahraga juga dapat menjadi ranah bagi atlet untuk  berprestasi  dari  segi  non  akademik.  Dimulai  dari  pendidikan  jasmani  di  sekolah banyak kegiatan berupa permainan dan olahraga tanpa mengesampingkan aspek prestasi dan kompetisi (Zubaidah et al., 2021). Olahraga dibagi menjadi dua yaitu olahraga rekreasi, olahraga  prestasi,  umumnya  olahraga  prestasi  merupakan  olahraga  yang  menjadi  ranah kompetisi  para  atlet.  Terlepas  dari  banyaknya  cabang  olahraga  diantaranya  bola  voli. olahraga  yang  termasuk  ke  dalam  kategori  olahraga  bola  besar  ini  merupakan  olahraga permainan non kontak fisik karena dibatasi oleh net dan dimainkan oleh tim beranggotakan 6 orang dengan tugasnya masing-masing. Menurut Yunus dalam budayasa, (2014) bola voli merupakan permainan yang dimainkan dua tim dan dipisahkan oleh net. Lebih jelas (Abizar
Profil Keterampilan Teknik Dasar Dan Kecemasan Bertanding Tim Bola Voli Putri SMAN Olahraga Riau Shinta Ramita 1 , Agus Sulastio 2 , Aref Vai 3
et al., 2021) bola voli merupakan permainan yang dimainkan oleh dua tim, tiap tim terdiri dari 6 pemain yang memiliki keterampilan mengumpan, memukul dan libero
Bola  voli  dengan  karakteristik  permainan  yang  cepat  membuat  waktu  permainan menjadi  terbatas,  penguasaan  teknik  yang  tidak  baik  memungkinkan  untuk  melakukan kesalahan-kesalahan  (Heri,  dkk,  2014).  Kesalahan  yang  dibuat  ketika  bertanding  akan sangat  merugikan  bagi  tim  ketika  bertanding  oleh  sebab  itu  penguasaan  teknik  menjadi dasar  agar  suatu  tim  dapat  menggapai  kemenangan.  adapun  faktor  pencapaian  prestasi mulai dari diri atlet sendiri faktor internal seperti kemampuan fisik, teknik, taktis dan mental sangat  diperlukan  sedangkan  faktor  eksternal  yang  mempengaruhi  atlet  dari  luar  seperti pelatih,  pembina,  cuaca,  gizi,  sarana  prasarana,  organisasi,  penonton,  wasit,  keluarga. (Syafruddin,2011). Prestasi sendiri menurut Maghfiroh dalam (Sholihah, 2021) mempunyai orientasi  terhadap  tugas  individu  dan  mengijinkan  individu  tersebut  berprestasi  untuk dapat  berkompetisi  dengan  orang  lain.  Agar  dapat  tercapainya  prestasi  olahraga diperlukannya  usaha  yang  matang  dengan  cara  pembinaan  diri,  penguasaan  teknik  dan taktik (Pujianto, 2015).
Teknik  dasar  merupakan  kemampuan  yang  dasar  dalam  permainan  bola  voli, penguasaan teknik dasar sebagai dasar dalam bermain voli terlebih lagi bagi atlet sangat lah penting sebagaimana (Ferawati et al., 2022) menyebutkan teknik dasar bola voli diantaranya service, passing, smash, dan block untuk service dibagi menjadi dua yaitu atas dan bawah sedangkan passing juga ada passing atas dan bawah. Dijelaskan bahwa teknik dasar menjadi modal  awal  bila  ingin  bermain  bola  voli  yang  baik  dan  efektif  maka  ada  faktor  lain  yang membuat atlet dapat tampil dengan performa sesungguhnya adapun faktor tersebut adalah mental atau psikis atlet dalam hal ini kecemasan bertanding. kecemasan yang dialami atlet ketika  bertanding  muncul  karena  faktor  diantaranya  tuntutan  dari  pelatih,  kondisi  arena atau lapangan bertanding, penonton dan hasil akhir dari pertandingan. Kecemasan memiliki pengertian  reaksi  emotional  yang  muncul  terhadap  sesuatu  yang  tidak  pasti  hingga memunculkan perasaan cemas (Ikhsan et al., 2016).
Sebagai  atlet  yang  memiliki  tuntutan  untuk  berprestasi  saat  bertanding  membuat atlet  merasa  khawatir,  cemas,  gelisah  perasaan  tersebut  yang  menimbulkan  perubahan fisiologis pada atlet. Dari uraian diatas banyak faktor-faktor yang dapat menentukan dalam mencapai sebuah prestasi. Berbicara masalah perkembangan olahraga prestasi tim bola voli
Profil Keterampilan Teknik Dasar Dan Kecemasan Bertanding Tim Bola Voli Putri SMAN Olahraga Riau Shinta Ramita 1 , Agus Sulastio 2 , Aref Vai 3
SMAN Olahraga Riau. Di sekolah ini khusus membina atlet-atlet yang memiliki potensi untuk prestasi di bidang olahraga khususnya di wilayah provinsi Riau. Dimana atlet-atlet pelajar lulusan dari sekolah menengah pertama dari seluruh kabupaten akan di seleksi dan disaring sehingga  akan  didapat  atlet-atlet  berpotensi  yang  nantinya  akan  dibina  langsung  oleh pemerintah  provinsi  yaitu  dinas  pendidikan  provinsi  Riau.  sehingga  diharapkan  SMAN Olahraga Riau ini akan menjadi tempat pembinaan prestasi olahraga dan tentunya bidang akademik para atlet-atlet pelajar tersebut. Hal ini terlihat dalam upaya peningkatan prestasi bola  voli  yang  ada  di  sekolah  sekolah.  Salah  satu  upaya  yang  pernah  dilakukan  adalah peningkatan  ketrampilan  tim  bola  voli  putri  SMAN  Olahraga  Riau,  dimana  ketrampilan merupakan faktor penting dan berpengaruh serta dibutuhkan dalam permainan bola voli. Penguasaan  teknik  dasar  yang  baik  merupakan  suatu  prasyarat  yang  harus  dimiliki  oleh setiap pemain bola voli. Dimana hal ini sangat menentukan sampai dimana tim bola voli putri SMAN  Olahraga  dapat  meningkatkan  mutu  permainannya.  Selain  itu,  penguasaan  teknik dasar  yang  baik  dan  sempurna,  pemain  dapat  melaksanakan  taktik  permainan  dengan mudah karena pemain tersebut mempunyai kepercayaan pada diri sendiri cukup tinggi dan setiap keterampilan yang dilakukan tidak banyak membuang tenaga yang tidak perlu.
Berdasarkan observasi yang dilakukan bahwa dari fenomena yang terjadi di lapangan peneliti melihat tim bola voli putri SMAN olahraga Riau menurun dari biasanya, seperti saat melakukan  passing  bawah,  passing  atas,  servis,  smash.  Contohnya  pada  saat  melakukan servis ada servis yang gagal, pada saat melakukan smash, terkadang bola pukulan terjaring di  net,dan  juga  pukulannya  keluar  dari  lapangan,  tidak  hanya  itu  pada  saat  melakukan passing  juga  ada  yang  tidak  tepat  mengoper  kearah  kawan  jika  hal  ini  dibiarkan  maka prestasi maksimal yang diharapkan akan sulit untuk diraih, dari hal tersebut peneliti ingin meninjau  ketrampilan  teknik  dasar  pemain  dalam  bermain  bola  voli.  Untuk  mengetahui seorang atlet memiliki profil teknik dasar dalam bermain bola voli yang baik atau tidak, perlu dilakukan tes teknik dasar, sehingga jika terdapat atlet yang kemampuan teknik dasar nya tidak  baik  akan  segera  dilakukan  langkah-langkah  perbaikan  teknik  dasar  menjadi  lebih baik.

## METODE PENELITIAN
Metode  penelitian  yang  digunakan  adalah  metode  deskriptif  kuantitatif  dengan tujuan  ingin  menggambarkan  profil  keterampilan  teknik  dasar  bola  voli  dan  kecemasan
Profil Keterampilan Teknik Dasar Dan Kecemasan Bertanding Tim Bola Voli Putri SMAN Olahraga Riau Shinta Ramita 1 , Agus Sulastio 2 , Aref Vai 3
bertanding  pada  atlet  SMAN  olahraga  Riau.  Penelitian  kuantitatif  adalah  penelitian  yang dalam  menemukan  temuannya  dengan  cara  prosedur  statistik  atau  dengan  pengukuran yang bersifat kuantitatif (Jaya, 2020:22). Sedangkan penelitian kualitatif prosedur penelitian yang  berusaha  menggambarkan  objek  sesuai  dengan  apa  adanya  (Sugiyono,  2013).  Jadi penelitian  deskriptif  kuantitatif  adalah  penelitian  dengan  maksud  ingin  menggambarkan fenomena penelitian secara alamiah hanya saja data yang didapat berupa angka kemudian diolah dengan statistik.
Sampel penelitian diambil keseluruhan dari populasi adapun populasi adalah atlet bola voli puteri di SMAN olahraga Riau yang berjumlah 15 orang. Dari 15 sampel yang akan di  data  keterampilan  teknik  dasar  bola  voli  dan  kecemasan  bertanding  untuk  itu diperlukannya instrumen yang tepat. Intrumen yang digunakan diambil dari buku nurhasan (2005:168) diantaranya tes keterampilan passing bawah dan atas, service dan smash untuk kecemasan  bertanding  menggunakan  kuesioner sport  competition  anxiety  test (Marten 1977).
analisis dalam penelitian menggunakan bantuan program IBM SPSS Statistik versi 27 untuk  mendapatkan  deskriptif  statistik  dan  T score setelah  didapatkan  data  tersebut selanjutnya  di  cari  persentase  menurut  Suharsimi  Arikunto  (2014)  rumusnya  digunakan berikut:
= F N x 100%
Keterangan:
P : persentase yang dicari
F : frekuensi
N : jumlah respond

## HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil
Hasil  keterampilan  teknik  dasar  bola  voli  yang  diperoleh  dari  tes  keterampilan passing atas dan bawah, service, smash menggambarkan tingkat kemampuan pada kategori sedang  di  antara  interval  42-58  berdasarkan  norma  keterampilan  teknik  dasar  bola  voli (Tapo, 2020). Lebih lanjut perolehan hasil tersebut dapat dilihat di bawah ini:
Profil Keterampilan Teknik Dasar Dan Kecemasan Bertanding Tim Bola Voli Putri SMAN Olahraga Riau Shinta Ramita 1 , Agus Sulastio 2 , Aref Vai 3
Tabel. 1. Hasil skor awal tes keterampilan teknik dasar bola voli dan kecemasan bertanding
No Jenis Tes Passing Service Smash (Poin+Waktu) Kecemasan (SCAT) Bawah  Atas 1 43 41 11 9,51 20 2 50 37 9 10,67 20 3 25 25 26 10,84 25 4 37 25 12 11,63 15 5 25 44 15 12,43 16 6 36 37 23 10,49 16 7 29 26 8 13,48 19 8 40 42 10 9,32 22 9 36 33 30 12,50 22 10 35 29 13 13,37 22 11 35 31 15 16,29 20 12 54 25 11 14,81 19 13 40 35 23 10,74 15 14 44 41 14 12,84 21 15 51 37 15 8,20 17 Mean 38,67  33,87 15,67 11,80 19,27 SD 8,772  6,717 6,673 2,169 2,963 Range 29 19 22 8,09 10 Min 25 25 8 8,20 15 Max 54 44 30 16,29 25
Sumber: Data hasil tes 2023
Hasil  yang  diperoleh  dari  15  atlet  bola  voli  putri  setelah  pengambilan  tes keterampilan  passing  atas  dan  bawah,  service,  smash  sebagaimana  tatacara  pelaksanaan dari buku nurhasan. Untuk data passing bawah mean yaitu 38,67, SD (simpangan baku) yaitu 8,772, nilai terendah 25, nilai tertinggi 54 dan range 29. Passing atas mean yaitu 33,87, SD (simpangan  baku)  yaitu  6,717,  nilai  terendah  25,  nilai  tertinggi  44  dan  range  19.  Service mean yaitu 15,67, SD (simpangan baku) yaitu 6,673, nilai terendah 8, nilai tertinggi 30 dan range 22. Smash mean yaitu 11,80, SD (simpangan baku) yaitu 2,169, nilai terendah 8,20, nilai  tertinggi  16,29  dan  range  8,09.  Kecemasan  mean  yaitu  19,27,  SD  (simpangan  baku) yaitu  2,963,  nilai  terendah  15,  nilai  tertinggi  25  dan  range  10.  Selanjutnya  data  mentah dengan  satuan  angka  yang  berbeda  dicari  T score untuk  menyamaratakan  satuan  dari  data tersebut berikut hasil T score :
Profil Keterampilan Teknik Dasar Dan Kecemasan Bertanding Tim Bola Voli Putri SMAN Olahraga Riau Shinta Ramita 1 , Agus Sulastio 2 , Aref Vai 3

## Tabel. 2. Hasil perhitungan T Score
No
Jenis Tes (T score ) Mean Passing Service Smash (Poin+Waktu) Bawah  Atas 1 54,94  60,62  43,01 39,41 49,50 2 62,92  54,66  40,01 44,75 50,59 3 34,42  36,80  65,49 45,54 45,56 4 48,10  36,80  44,50 49,18 44,65 5 34,42  65,09  49,00 52,87 50,35 6 46,96  54,66  60,99 43,92 51,63 7 38,98  38,29  38,51 57,71 43,37 8 51,52  62,11  41,51 38,53 48,42 9 46,96  48,71  71,48 53,19 55,09 10  45,82  42,76  46,00 57,20 47,95 11  45,82  45,73  49,00 70,66 52,80 12  67,48  36,80  43,01 63,84 52,78 13  51,52  51,69  60,99 45,08 52,32 14  56,08  60,62  47,50 54,76 54,74 15  64,06  54,66  49,00 33,37 50,27

## Sumber: data diolah IBM SPSS Statistic Versi 27
Agar lebih jelas dalam melihat profil keterampilan teknik dasar bola voli pada tim putri SMAN olahraga Riau dan kecemasan bertanding atlet dapat dilihat pada tabel di bawah ini:
Tabel. 3. Norma Keterampilan Teknik Dasar Bola Voli
No  Interval Kategori Skor Keterampilan 1  75 - 100 Baik 5 2 58 - 75 Cukup 4 3 42 - 58 Sedang 3 4 25 - 42 Kurang 2 5 0 - 25 Kurang Sekali 1
Sumber: (Tapo, 2020)
Profil Keterampilan Teknik Dasar Dan Kecemasan Bertanding Tim Bola Voli Putri SMAN Olahraga Riau Shinta Ramita 1 , Agus Sulastio 2 , Aref Vai 3
Berikut kategorisasi hasil T Score yang diperoleh sesuai dengan norma keterampilan teknik dasar bola voli.

## Passing Bawah
Tabel. 4. Norma keterampilan teknik dasar passing bawah
No  Interval Kategori Skor Keterampilan Fa Fr 1  75 - 100 Baik 5 0 0% 2 58 - 75 Cukup 4 3 20% 3 42 - 58 Sedang 3 9 60% 4 25 - 42 Kurang 2 3 20% 5 0 - 25 Kurang Sekali 1 0 0% Jumlah 45 15  100%
Diketahui dari interval 25-42 terdapat 3 sampel dengan persentase 20%, interval 42- 58 terdapat 9 sampel dengan persentase 60% begitu juga interval 58-75 terdapat 3 sampel dengan persentase 20% dengan begitu jika dilihat dari interval dan skor keterampilannya didapatkan penjumlahan skor keterampilan yaitu 45 termasuk kategori “sedang”.

## Passing Atas
Tabel. 5. Norma keterampilan teknik dasar passing atas No  Interval Kategori Skor Keterampilan Fa Fr 1  75 - 100 Baik 5 0 0% 2 58 - 75 Cukup 4 4 27% 3 42 - 58 Sedang 3 7 47% 4 25 - 42 Kurang 2 4 27% 5 0 - 25 Kurang Sekali 1 0 0% Jumlah 45 15  100%
Diketahui dari interval 25-42 terdapat 4 sampel dengan persentase 27%, interval 42- 58 terdapat 7 sampel dengan persentase 47% begitu juga interval 58-75 terdapat 4 sampel dengan persentase 27% dengan begitu jika dilihat dari interval dan skor keterampilannya didapatkan penjumlahan skor keterampilan yaitu 45 termasuk kategori “sedang”.
Profil Keterampilan Teknik Dasar Dan Kecemasan Bertanding Tim Bola Voli Putri SMAN Olahraga Riau Shinta Ramita 1 , Agus Sulastio 2 , Aref Vai 3

## Passing Service

## Tabel. 6. Norma keterampilan teknik dasar service
No  Interval Kategori Skor Keterampilan Fa Fr 1  75 - 100 Baik 5 0 0% 2 58 - 75 Cukup 4 4 27% 3 42 - 58 Sedang 3 8 53% 4 25 - 42 Kurang 2 3 20% 5 0 - 25 Kurang Sekali 1 0 0% Jumlah 46 15  100%
Diketahui dari interval 25-42 terdapat 3 sampel dengan persentase 20%, interval 42- 58 terdapat 8 sampel dengan persentase 53% begitu juga interval 58-75 terdapat 4 sampel dengan persentase 27% dengan begitu jika dilihat dari interval dan skor keterampilannya didapatkan penjumlahan skor keterampilan yaitu 46 termasuk kategori “sedang”.

## Passing Smash

## Tabel. 7. Norma keterampilan teknik dasar smash
No  Interval Kategori Skor Keterampilan Fa Fr 1  75 - 100 Baik 5 0 0% 2 58 - 75 Cukup 4 1 7% 3 42 - 58 Sedang 3 11  73% 4 25 - 42 Kurang 2 3 20% 5 0 - 25 Kurang Sekali 1 0 0% Jumlah 43 15  100%
Diketahui dari interval 25-42 terdapat 3 sampel dengan persentase 20%, interval 42- 58 terdapat11 sampel dengan persentase 73% begitu juga interval 58-75 terdapat 1 sampel dengan  persentase  7%  dengan  begitu  jika  dilihat  dari  interval  dan  skor  keterampilannya didapatkan penjumlahan skor keterampilan yaitu 43 termasuk kategori “sedang”.
Profil Keterampilan Teknik Dasar Dan Kecemasan Bertanding Tim Bola Voli Putri SMAN Olahraga Riau Shinta Ramita 1 , Agus Sulastio 2 , Aref Vai 3

## Teknik Dasar Bola Voli
Tabel. 8. Norma keterampilan teknik dasar bola voli
No  Interval Kategori Skor Keterampilan Fa Fr 1  75 - 100 Baik 5 0 0% 2 58 - 75 Cukup 4 0 0% 3 42 - 58 Sedang 3 15  100% 4 25 - 42 Kurang 2 0 0% 5 0 - 25 Kurang Sekali 1 0 0% Jumlah 45 15  100%
Diketahui dari hasil hitung mean atau rata-rata tes keterampilan teknik dasar setelah dikategorisasikan 15 atlet bola voli putri di SMAN olahraga Riau seluruhnya masuk pada interval  42-58  dengan  skor  keterampilan  sebesar  45  oleh  sebab  itu  dapat  disimpulkan keterampilan teknik dasar bola voli berada pada kategori “sedang”.

## Kecemasan Bertanding
Tabel. 9. Norma Kecemasan Bertanding
No  Interval  Kategori  Fa Fr 1 > 24 Tinggi 1 7% 2 17 – 24  Rata - Rata  10  67% 3 < 17 Rendah 4 27% Jumlah 15  100%
Diketahui pada tabel norma kecemasan bertanding terdapat sebaran yang beragam mulai dari interval <17 terdapat 4 atlet dengan persentase 27% pada kategori “rendah” dan dari  interval  17-24  terdapat  10  atlet  dengan  persentase  67%  pada  kategori  “rata-rata” sedangkan interval >24 terdapat 1 atlet dengan persentase 7% pada kategori “tinggi” dapat disimpulkan kecemasan bertanding yang dimiliki oleh tim bola voli putri di SMAN olahraga Riau memiliki kecemasan “rata-rata”.

## Pembahasan
Analisa dari hasil yang diperoleh berdasarkan tes keterampilan teknik dasar bola voli yang  telah  di  berikan  kepada  15  atlet  bola  voli  putri  SMA  Negeri  Olahraga  Riau  serta kecemasan  bertanding  atlet.  Keterampilan  yang  di  lakukan  tes  pengukuran  diantaranya passing bawah, passing atas, service dan smash begitu juga sebagaimana yang disebutkan
Profil Keterampilan Teknik Dasar Dan Kecemasan Bertanding Tim Bola Voli Putri SMAN Olahraga Riau Shinta Ramita 1 , Agus Sulastio 2 , Aref Vai 3
W(Ferawati et al., 2022) teknik dasar permainan bola voli terdiri dari service dibagi menjadi dua atas dan bawah, passing, smash dan block. Teknik dasar dari massing-masing atlet bola voli putri berada pada kategori yang berbeda-beda.
Dalam teknik dasar Passing dibagi menjadi dua yaitu teknik passing bawah dan atas, dijelaskan teknik dasar yang paling dasar untuk dapat memainkan permainan bola voli dapat menjadi teknik mengoper (passing) ataupun menjadi pertahanan bagi tim. Dalam penelitian ini atlet bola voli putri SMA Negeri Olahraga Riau 60% atletnya mempunyai kemampuan passing  bawah  pada  kategori  “Sedang”.  Teknik  berikutnya  passing  atas  juga  mendapat kategori “Sedang” dengan persentase 47%, perolehan ini menunjukkan bahwa kemampuan atlet bola voli putri yang ada di SMA Negeri Olahraga Riau pada teknik mengoper (passing) berada di tengah-tengah tidak bagus juga tidak buruk.
Selanjutnya dalam segi keterampilan service, teknik service merupakan teknik yang digunakan untuk memulai permainan dalam bola voli selain itu service juga dapat menjadi serangan untuk mendapatkan poin. Untuk service sendiri atlet bola voli putri SMA Negeri Olahraga Riau 53% atletnya berada pada kategori “Sedang” dan tidak jauh berbeda dalam teknik smash yang juga menjadi teknik utama dalam menyerang atlet bola voli putri SMA Negeri  Olahraga  Riau  memperoleh  kategori  “Sedang”  sebanyak  73%.  Berdasarkan  hasil tersebut  dapat  disimpulkan  dalam  segi  keterampilan  dasar  bola  voli  putri  SMA  Negeri Olahraga Riau secara keseluruhan merata pada kategori “Sedang”.
Selanjutnya dalam aspek lain karena untuk mencapai prestasi ada beberapa faktor penunjang keberhasilan atlet dalam memperoleh prestasi yang gemilang diantaranya faktor psikologi  atau  kecemasan  bertanding.  Seluruh  atlet  yang  akan  bertanding  pasti  akan merasakan yang namanya gugup, tidak percaya diri hingga timbul rasa cemas oleh sebab itu dari hasil penelitian yang mendeskripsikan tingkat kecemasan bertanding para atlet bola voli putri SMA Negeri Olahraga Riau temasuk kategori “Rata-Rata” dengan persentase 67%. Penelitian  lain  yang  membahas  kecemasan  bertanding  atlet  bola  voli  juga  menjelaskan seseorang  yang  mengalami  kecemasan  akan  memberikan  respond  kegelisahan  yang berlebih  akan  sesuatu  yang  belum  tentu  terjadi,  ketika  atlet  mengalami  kecemasan  akan membuat  penurunan  performa  atlet  dimana  atlet  tersebut  tidak  dapat  memberikan performa terbaiknya (Ikhsan et al., 2016).
Profil Keterampilan Teknik Dasar Dan Kecemasan Bertanding Tim Bola Voli Putri SMAN Olahraga Riau Shinta Ramita 1 , Agus Sulastio 2 , Aref Vai 3

## KESIMPULAN
Berdasarkan temuan hasil penelitian mengenai profil keterampilan teknik dasar dan kecemasan bertanding tim bola voli putri SMA Negeri olahraga Riau. Atlet memperoleh rata- rata T score sebesar 50 dan total skor keterampilan sebesar 45 yang tergolong dalam kategori “Sedang”  dan  untuk  kecemasan  bertanding  juga  dalam  kategori  “Rata-Rata”  dari  hasil penelitian  ini  diharapkan  dapat  berguna  sebagai  bahan  pertimbangan  untuk  membuat program latihan.

## DAFTAR PUSTAKA
Abizar, M., Sapulete, J. J., & Fauzi, M. S. (2021). Pengembangan Model Permainan Bola Voli “Voli  Target  (Vorget)”  Dalam  Pembelajaran  Penjasorkes  Pada  Siswa  Kelas  VIII  SMP Negeri 3 Kuaro. Borneo Physical Education Journal , 2 (2), 38–49. https://doi.org/10.30872/bpej.v2i2.699
Arikunto, Suharsimi. 2014. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : Rineka Cipta.
Ferawati, F., Mashud, M., & Warni, H. (2022). Gaya Mengajar Inklusi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Gerak Spesifik Servis Bawah Bola Voli Siswa Kelas VII. Jurnal Patriot ,
4 (4), 273–286. https://doi.org/10.24036/patriot.v4i4.870
Heri,  dkk.(2014).  “Survey  Keterampilan  Teknik  Dasar  Bola  Voli  pada  Siswa  Putra  yang mengikuti Ekstrakulikuler diSMA Negeri 4 Pontianak”.Jurnal pendidikan Olahraga dan Kesehatan.Vol 02, No 03. 2014
Ikhsan, Razali, & Rinaldy, A. (2016). TINGKAT KECEMASAN ATLET BOLA VOLI PON ACEH TAHUN 2016. Resma, 3(2), 13–22.
Ibrahim, Moch Asmawi, Iman Sulaiman. (2018). Effectiveness Of Shooting Basketball Model Based Of Drill At Faculty Of Sport Science Of State University Of Medan. Jipes-Journal Of Indonesian Physical Education And Sport. 4(1), 74-82
Martens, R. (1977). Sport Competition Anxiety Test. Champaign, IL: Human Kinetics.
Made  Laut  Mertha  Jaya  2020.  Metode  Penelitian  Kuantitatif  dan  Kualitatif. Yogyakarta:Quadrant.
Nurhasan. 2005. Tes Dan Pengukuran. universita. jakarta.
Pujianto, Agus. 2015. “Profil Kondisi Fisik Dan Keterampilan Teknik Dasar Atlet Tenis Meja Usia Dini Di Kota Semarang.” Journal of Physical Education Health and Sport 2(1): 38– 42.
Sapulete, J. J., & Fauzi, M. S. (2021). Pengembangan Model Permainan Bola Voli “Voli Target (Vorget)” Dalam Pembelajaran Penjasorkes Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Kuaro. Borneo Physical Education Journal, 2(2), 38-49.
Sholihah,  I.  &  P.  2021.  Komunikasi  Interpersonal  Pelatih  Terhadap  Motivasi  Berprestasi
Profil Keterampilan Teknik Dasar Dan Kecemasan Bertanding Tim Bola Voli Putri SMAN Olahraga Riau Shinta Ramita 1 , Agus Sulastio 2 , Aref Vai 3
Atlet. Kesehatan Dan Olahraga, 95–104.
Sugiyono,  D.  (2013).  Metode  penelitian  pendidikan  pendekatan  kuantitatif,  kualitatif  dan R&D
Syafruddin.2011. Ilmu Kepelatihan Olahraga. Padang: UNP Press
Tapo,  Y.  B.  O.  (2020).  Evaluasi  Status  Kebugaran  Jasmani  Dan  Tingkat  Penguasaan Keterampilan Olahraga Sepakbola Dan Bola Voli Mahasiswa Pjkr Semester V Stkip Citra Bakti Ngada Berdasarkan Aktivitas Perkuliahan Praktek Dan Pembinaan Kegiatan Ukm. IMEDTECH (Instructional Media, Design and Technology), 4(1), 37. https://doi.org/10.38048/imedtech.v4i1.223