## Pengetahuan  dan  Sikap  Remaja  tentang  Mitigasi  Bencana Hidrometeorologi  melalui  Program  SABAR  di  Sungai  Iyu Kecamatan Bendahara Aceh Tamiang
Nur Asnah Sitohang 1* , Nur Asiah 2 , Rina Suryani Oktari 3
1,2 Fakultas Keperawatan, Universitas Sumatera Utara, Medan, Indonesia
3 Fakultas Kedokteran, Universitas Syiah Kuala, Aceh, Indonesia
1 sitohangnurasnah@gmail.com*, 2 asiahnur9478@gmail.com , 3 okta@unsyiah.ac.id *corresponding author

## 1. Pendahuluan
Indonesia  merupakan  negara  dengan  tingkat  kerentanan  bencana  terbesar  kedua  di  dunia setelah  Bangladesh.  Hampir  setiap  tahun  selalu  terjadi  bencana  di  Indonesia.  Menurut  [1]  pulau Sumatera dan pulau Jawa memiliki risiko tertinggi bencana banjir, kekeringan, gempa bumi, tanah longsor, gunung meletus dan tsunami. Bencana terbesar yang terjadi di Indonesia adalah bencana gempa dan tsunami di Banda Aceh pada tahun 2004 dengan jumlah korban lebih kurang 150.000 orang [2].
Berbagai  jenis  bencana  ini  dapat  menimbulkan  krisis  kesehatan,  seperti  timbulnya  korban massal,  masalah  pengungsi,  masalah  pangan  dan  gizi,  masalah  ketersediaan  air  bersih,  masalah sanitasi  lingkungan,  penyebaran  vektor  penyakit,  penyebaran  penyakit  menular.  Penyakit  yang
A R T I C L E I N F O

## A B S T R A C T
Article history Received: 29-07-2023 Revised: 17-011-2023 Accepted: 30-12-2023 Indonesia  is  a  country  with  the  second  largest  level  of  disaster vulnerability in the world after Bangladesh. Almost every year disasters occur  in  Indonesia.  Indonesia,  as  a  disaster-prone  country,  must  have volunteers who are able to provide services to reduce disaster risks. These volunteers  have  a  big  role  in  reducing  the  risk  of  disasters.  Nurses  in providing disaster nursing services can go through programs to increase community  resilience.  The  natural  flood  disaster  that  Aceh  Tamiang residents  just  experienced  occurred  in  November  2022.  Sungai  Iyu Village  is  one  of  the  areas  affected  by  flooding.  The  location  of  SMP Negeri 1 was flooded to a height of 1.5 meters. So the learning process had to be stopped. People took refuge on the side of the road which was safe  from  flooding.  There  is  no  permanent  community  gathering  point yet. The aim of the research is to identify the knowledge and attitudes of SMPN  1  Bendahara  students  regarding  disaster  mitigation  before  and after the SABAR Program training. The aim of the research is to identify the  knowledge  and  attitudes  of  SMPN  1  Bendahara  students regarding disaster mitigation before and after the SABAR Program  training. The research design that has been used is descriptive. The sampling technique is purposive sampling. The data analysis that has been used is univariate. The majority of research results regarding adolescent knowledge before the SABAR program training was sufficient (51.4%) and good (24.3%), after training it was sufficient (27%) and good. The majority of teenagers' attitudes before the training agreed (54.1%) and strongly agreed (24.3%) and  after  the  training  agreed  (51.4%)  and  strongly  agreed  (45.9%). Research  proves  that  the  SABAR  training  program  can  increase teenagers' knowledge and attitudes towards hydrometeorological disaster mitigation.
Keywords Disaster Mitigation Hydrometeorology
Knowledge
Attitudes
dapat  terjadi  setelah  bencana  antara  lain  infeksi  saluran  pernafasan  (ISPA),  diare,  penyakit  kulit seperti  gatal-gatal,  dan  lain  sebagainya.  Bencana  –  bencana  yang  menimbulkan  korban  jiwa seringkali  terjadi  pada  bencana  alam  seperti  pada  kejadian  Tsunami  2004 ,menimbulkan korban jiwa dan hilang sekitar 200.000 jiwa, gempa bumi di Yogyakarta 2006 menimbulkan korban jiwa 1029, gempa bumi Padang 2009 menimbulkan korban jiwa 1.117 jiwa [3].
Banjir yaitu meluapnya aliran sungai akibat air melebihi kapasitas tampungan sungai sehingga meluap dan menggenangi dataran atau daerah yang lebih rendah disekitarnya [4]. Pada umumnya banjir disebabkan oleh curah hujan yang tinggi diatas normal, sehingga sistem pengaliran air yang terdiri dari sungai dan anak sungai alamiah serta sistem saluran drainase dan kanal penampung air buatan yang ada tidak  mampu menampung akumulasi air hujan tersebut sehingga meluap [5].
Berdasarkan rekapitulasi data              dari Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB) selama tahun  2016  yaitu                     tercatat  2.342  kejadian  bencana.  Jumlah  kejadian  tersebut  meningkat  menjadi 35% jika dibandingkan dengan jumlah bencana pada 2015. Indonesia sebagai negara yang rentan bencana  harus  memiliki  relawan  yang  mampu  melakukan  pelayanan  untuk  mengurangi  resiko bencana.  Relawan  ini  memiliki  peran  besar  mengurangi  resiko  bencana.  Relawan  ini  berperan disemua tahap bencana yaitu fase mitigasi, kesiapsiagaan, tanggap darurat dan pemulihan.
Perawat dalam memberikan pelayanan keperawatan bencana dapat melalui program – program untuk meningkatkan community resilience (ketahanan masyarakat). Community resilience adalah kapasitas masyarakat/ system untuk mengatasi gannguan, bergerak dinamis terhadap perubahan dan mempertahankan  semua  fungsi  sosial,  spiritual  dan  ekonomi  masyarakat/  institusi  tersebut. Ketahanan masyarakat terhadap bencana juga berdampak pada semakin meningkatnya kemampuan masyarakat  dalam menghadapi bencana setiap saat [6].
Bencana alam banjir yang baru saja dialami oleh warga Desa Rantau Panai, Kec. Bendahara Aceh Tamiang terjadi bulan November 2022. Banjir melanda 12 kecamatan dan 212 desa/kampong. Dari 212 desa, 60 desa terisolir dan 146 desa terendam. Akibatnya 29.014 KK terpaksa mengungsi. Kecamatan yang terendam adalah Sekerak, Seuwey, Kejuruan Muda, Kuala Simpang, karang Baru dan Mayak Payed. Hal ini disebabkan meluapnya sungai (Krueng) Yu mengalami kenaikan debit karena hujan deras  selama beberapa hari. Desa Sungai Iyu termasuk daerah yang terkena  banjir. Lokasi SMP Negeri 1 terendam banjir sampai ketinggian 1.5 meter. Sehingga proses pembelajaran terpaksa harus dihentikan. Masyarakat mengungsi di pinggir jalan yang aman dari banjir. Belum ada titik kumpul masyarakat yang permanen. Bencana banjir hampir terjadi setiap tahun tetapi tahun 2022 adalah yang paling berat. Agar kejadian banjir dapat ditanggulangi dengan baik, maka perlu adanya kesiapsiagaan masyarakat terhadap banjir.
Kesiapsiagaan  merupakan  serangkaian     kegiatan  yang  dilakukan  dalam  hal  untuk mengantisipasi suatu bencana melalui pengorganisasian serta melalui langkah yang tepat guna dan berdaya  guna..  Upaya  kesiapsiagaan  terhadap  bencana  banjir  tidak  hanya  dilakukan  oleh pemerintah,  masyarakat juga  perlu  melakukan  kesiapsiagaan  guna  mengurangi  kerugian  akibat bencana banjir. Kesiapsiagaan dari masyarakat akan                meminimalkan dampak negatif yang muncul dari  suatu  bencana  yang  terjadi  [7].      Komponen  kesiapsiagaan  yaitu  1)  pengetahuan  dan  sikap terhadap resiko bencana; 2) kebijakan dan panduan; 3) rencana untuk keadaan darurat bencana; 4) sistem  peringatan  dini  bencana; 5) mobilisasi sumber daya [8].

## 2. Metode
Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi pengetahuan dan sikap melalui program SABAR tentang mitigasi bencana hidrometrologi siswa SMP Negeri 1 Kec. Bendahara . Desain penelitian ini adalah deskriptif. Tehnik sampling adalah purposive sampling. Jumlah sampel 37 orang. Kriteria sampel : (1) siswa/siswi SMPN 1 Kec. Bendahara, (2) pernah ikut pelatihan PMR, (3) mengikuti pre test, pelatihan mitigasi bencana dan post test. Metode pelaksanaan kegiatan pre test dan post test tentang kesiapsiagaan bencana dan kegawatdaruratan, pelatihan dan pendampingan remaja tentang kesiapsiagaan bencana : mitigasi bencana, Bantuan Hidup Dasar awam, evakuasi dan balut bidai. Analisis data adalah univariat.

## 3. Hasil dan Diskusi
Tabel 1. Karakteristik Responden Remaja SABAR di SMPN 1 Kec. Bendahara Aceh
Tamiang (n=37) Karakteristik Frekuensi Persentase % Usia 13 Tahun 16 43,2 14 Tahun 13 35,1 15 Tahun 6 16,2 16 Tahun 2 5,4 Total 37 100 Jenis Kelamin Laki-Laki 14 37,8 Perempuan 23                                                  62,2 Total 37 100
Tabel 2. Distribusi frekuensi pengetahuan remaja SABAR tentang mitigasi bencana hidrometeorologi  (Pre Test dan Post Test) di SMPN 1

## Kec. Bendahara Aceh Tamiang (n=37)
No Pertanyaan Pre test Post test Benar Salah Tidak Tahu Benar Salah Tidak Tahu F % F % F % F % F  % F % 1 Fenomena hidrometeorologi merupakan segala fenomena yang
melibatkan parameter cuaca dan iklim : hujan,
suhu udara, angin, dan parameter lainnya 28 75,7 0 0 9 24,3 35 94,6  0 0 2 5,4 2 Bencana hidrometeorologi merupakan bencana yang memiliki keterkaitan dengan  fenomena hidrometeorologis dan berpotensi mengakibatkan gangguan pada kehidupan dan penghidupan manusia 22 59,5 3 8,1 12  32,4 31  83,8  0 0 6 16,2 3 Banjir adalah sejumlah  air  yang lebih  besar  dari biasanya sehingga meluap dari 30 81,1 4  10,8  3 8,1 34  91,9 1 2,7 2 5,4
tampungan  yang tersedia dan menggenangi lahan yang normalnya kering/tidak tergenang air 4 Banjir bandang adalah banjir yang terjadi secara cepat  (umumnya kurang dari 6 jam) setelah hujan dengan   intensitas tinggi, dapat terjadi tanpa didahului hujan. 33 89,2 2 5,4 2 5,4 34  91,9 0 0 3 8,1 5 Penyebab  banjir bandang misalnya jebolnya  tanggul atau bendungan 31 83,8 5  13,5  1 2,7 32  86,5 1 2,7 4 10,8 6 Banjir sungai adalah  banjir  ini disebabkan  oleh meluapnya air dari sungai karena volumenya melebihi kapasitas tampungan maksimum 33 89,2 2 5,4 2 5,4 34  91,9 1 2,7 2 5,4 7 Banjir sungai dibandingkan banjir bandang umumnya lebih lambat terjadi dan genanganya bertahan lebih lama 31 83,8 4  10,8  2 5,4 36  97,3 0 0 1 2,7 8 Banjir  perkotaan disebabkan  oleh buruknya drainase karena wilayah perkotaan umumnya didominasi  oleh lahan terbangun 25 67,6 4  10,8  8 21,6 37  100 0 0 0 0 9 Banjir pantai adalah banjir yang  disebabkan oleh aktivitas pasang  surut  air laut,  sering  juga disebut sebagai banjir rob 30 81,1 1 2,7 6 16,2 33  89,2 1 2,7 3 8,1
10 Penyebab  banjir akibat kondisi fisik  lingkungan diantaranya hujan berlebih, peningkatan muka air laut  dan tsunami 28 75,7 6  16,2  3 8,1 33  89,2 1 2,7 3 8,1 11 Penyebab  banjir akibat  perbuatan manusia diantaranya pembukaan  lahan peranian dan pembangunan perumahan 22 59,5 9  24,3  6 16,2 33  89,2 2 5,4 2 5,4 12 Dampak banjir terhadap fisik lingkungan adalah  kerusakan rumah,  kendaraan dan perabotan 30 81,1 6  16,2  1 2,7 32  86,5 2 5,4 3 8,1 13 Dampak banjir terhadap sosial ekonomi  adalah turunnya pendapatan masyarakat 28 75,7 5  13,5  4 10,8 30  81,1 5 13,5  2 5,4 14 Mitigasi  bencana adalah segala upaya pencegahan mulai sebelum terjadi
bencana  sampai dengan pemulihan setelah terjadi bencana 21 56,8 3 8,1 13 35,1 29  78,4 1 2,7 7 18,9 15 Contoh  mitigasi bencana banjir jangka pendek adalah bantuan pada warga terdampak banjir 23 62,2 7  18,9  7 18,9 31  83,8 1 2,7 5 13,5 16 Contoh  mitigasi bencana banjir jangka  menengah pembuatan waduk dan rumah pompa 23 62,2 3 8,1 11 29,7 30  81,1 2 5,4 5 13,5 17 Contoh  mitigasi bencana banjir jangka panjang
adalah peningkatan kesiapsiagaan masyarakat  untuk adaptasi dan mitigasi  bencana banjir 29 78,4 2 5,4 2 5,4 32  86,5 2 5,4 3 8,1
18 Contoh  adaptasi bencana  adanya sistem  peringatan dini yang efektif 29 78,4 4  10,8  4 10,8 32  86,5 3 8,1 2 5,4 19 Penebangan pohon  di  hutan yang terus menerus dapat menyebabkan banjir 33 89,2 3 8,1 1 2,7 36  97,3 0 0 1 2,7 20 Kegiatan masyarakat dalam membersihkan gorong  –  gorong /parit dapat mencegah terjadinya banjir 29 78,4 3 8,1 5 13,5 37  100 0 0 0 0
Tabel 3. Distribusi Frekuensi Sikap remaja terhadap mitigasi bencana hidrometeorologi (Pre test dan post test) di SMPN 1 Kec. Bendahara Aceh Tamiang
(n=37) No Pertanyaan Pre test Post test Sangat Setuju Setuju Tidak Setuju Sangat Setuju Setuju Tidak Setuju F % F % F % F %
F % F % 1 Saya akan membersihkan gorong  –  gorong /parit  dari  sampah setiap hari 22  59,5  13  35,1  2 5,4 28  75,7  9 24,3  0 0 2 Saya  tidak  akan membuang  sampah ke sungai 33  89,2 2 5,4 2 5,4 35  94,6  2 5,4 0 0 3 Saya akan memberitahu keluarga  saya  agar menjaga kebersihan parit dan sungai 28  75,7 7 18,9  2 5,4 31  83,8  6 16,2  0 0 4 Saya akan memberitahu  orang tua untuk meninggikan rumah guna  menghindari dampak banjir 14  37,8  17  45,9  6 16,2  19  51,4  13  35,1  0 0 5 Edukasi pada masyarakat  tentang konservasi air  perlu dilaksanakan sebagai upaya mitigasi bencana jangka panjang 18  48,6  12  32,4  7 18,9  21  56,8  11  29,7  5 13,5 6 Saya  akan  berdiam diri    saja  apabila terjadi bencana 3 8,1 3 8,1 31  83,8  8 21,6  7 18,9  22 59,5
Vol. 8, No. 2, Desember 2023, pp. 179-188
banjir karena  banjir tidak akan lama
7 Saya  tidak                                              kesulitan dalam mendapatkan informasi tentang bencana  banjir  di lingkungan  tempat tinggal saya 15  40,6  10  27,0  12  32,4  16  43,2  16  43,2  5 13,5 8 Saya akan aktif mengikuti  simulasi evakuasi maupun tanggap darurat bencana  banjir  jika ada dilaksanakan di sekolah maupun lingkungan  tempat tinggal saya 21  56,8 8 21,6  8 21,6  32  86,5  5 13,5  0 0 9 Saya akan menyiapkan barang-barang berharga/penting sebagai antisipasi jika terjadi genangan banjir cukup tinggi 13  35,1  14  37,8  10  27,0  25  67,6  11  29,7  1 2,7 10  Saya akan menggunakan sumber informasi peringatan  dini  di lingkungan saya jika  ada  tanda  – tanda bencana banjir 20  54,1 6 16,2  11  29,7  31  83,8  5 13,5  1 2,7 11  Saya akan langsung bergegas menuju tempat aman / evakuasi jika genangan banjir mulai tinggi 25  67,6 4 10,8  8 21,6  31  83,8  3 8,1 3 8,1 12  Saya akan memberitahu  orang tua untuk mempertimbangkan risiko bencana dalam  membangun rumah 13  35,1  16  43,2  8 21,6  21  56,8  14  37,8  2 5,4 13  Tindakan kesiapsiagaan masyarakat untuk menghadapi bencana banjir perlu disosialisasikan secara rutin 18  48,6  10  27,0  9 24,3  31  83,8  5 13,5  1 2,7
14  Saya akan memberitahukan orang  tua  untuk membuat sistem drainase  yang  baik di lingkungan tempat tinggal saya 22  59,5 8 21,6  7 18,9  27  73,0  7 18,9  3 8,1 15  Saya akan mengajak  teman  – teman  saya  untuk menjaga kebersihan gorong  –  gorong dan sungai di lingkungan  tempat tinggal saya 23  62,2 6 16,2  8 21,6  32  86,5  4 10,8  1 2,7
Tabel 4. Kategori pengetahuan remaja SABAR tentang mitigasi bencana hidrometeorologi  (Pre Test dan Post Test) di SMPN 1 Kec. Bendahara Aceh Tamiang
(n=37) Variabel Pre test Post test f % f % Baik 9 24.3 10 27 Cukup 19 51.4 24 64.9 Kurang 9 24.3 3 8.1 Total 37 100 37 100
Tabel 5. Kategori sikap remaja SABAR tentang mitigasi bencana hidrometeorologi (Pre Test dan Post Test) di SMPN 1 Kec. Bendahara Aceh Tamiang
(n=37) Variabel Pre test Post test f % f % Sangat setuju 9 24.3 17 45.9 Setuju 20 54.1 19 51.4 Tiak setuju 8 21.6 1 2.7 Total 37 100 37 100
Mitigasi bencana merupakan serangkaian upaya yang dilakukan untuk mengurangi risiko bencana, baik melalui pembangunan fisik maupun penyadaran dan pening- katan kemampuan menghadapi.  Karena  itu  pengetahuan  tentang  kesiapsiagaan  bencana,  pemahaman  terhadap mitigasi bencana sangat diperlukan untuk menghadapi bencana [10]. Bencana banjir bukan suatu  persoalan  yang baru di  Indonesia,  bahkan  terjadi  setiap  tahun.  Penyebab  bencana  itu sendiri terbagi menjadi 2 yaitu eksternal karena adanya perubahan iklim dan faktor internal karena adanya kerusakan lingkungan yang dipicu oleh kegiatan pembangunan yang kurang mempedulikan lingkungan [11]..
Banjir merupakan salah satu bencana alamiah yang dapat menyebabkan kerugian jiwa maupun  materi  [12].  Salah  satu  sarana  untuk  mengurangi  bencana  banjir  adalah  melalui sosialisasi atau penyuluhan terkait mitigasi banjir. Menurut Peraturan Menteri Sosial Nomor 10 Tahun 2014 Kegiatan penyuluhan merupakan proses pengubahan perilaku yang dilakukan melalui penyebarluasan informasi, komunikasi dan motivasi dan edukasi oleh penyuluh sosial baik secara lisan maupun peraga pada kelompok sasaran, sehingga muncul pemahaman yang sama,  pengetahuan,  dan  kemauan  guna  berpartisipasi  seperti  aktif  dalam  penyelenggaraan kesejahteraan sosial [13]. Hal yang sama juga diungkapkan oleh  BNPB, bahwa sosialisasi sadar bencana sangat penting dilakukan  untuk  mengurangi  dampak saat terjadi  bencana
[14].
Hasil penelitian menunjukkan pengetahuan responden  mayoritas cukup (51. 4%) dan sikap mayoritas sikap setuju  (54.1%). Pengetahuan menjadi faktor kunci untuk dalam sebuah konsep kesiapsiagaan. Pengetahuan yang dimiliki berpengaruh terhadap sikap dan kepedulian untuk siap dan siaga dalam menghadapi bencana, terutama bagi masyarakat yang tinggal di wilayah  yang  rentan  terjadi  bencana.  Kesiapsiagaan  sangat  penting  pada  setiap  aktivitas sehari-hari  agar  dapat  mengatasi  atau  menangani  masalah  yang  timbulkan  dalam  aktivitas tersebut, sama halnya dengan mengatasi dan penanganan bencana.
Sikap kesiagaan pada bencana alam membuat individu bersikap secara tepat dan cepat dalam  menanggulangi  ben-  cana  banjir.  Sikap  siaga  memerlukan  pendidikan  atau pengetahuan  tentang  masalah  yang  dihadapi.  Pengetahuan  individu  atau  masyarakat merupakan  salah  satu  kunci  utama  dari  konsep  kesiapsiagaan  [15].  Pengetahuan  tersebut secara  tidak  langsung  dapat  membantu  individu  dalam  mengambil  setiap  tindakan  yang dilakukannya.

## 4. Kesimpulan
Hasil penelitian menunjukkan pengetahuan responden  mayoritas cukup (51. 4%) dan sikap mayoritas sikap setuju  (54.1%).

## 5. Ucapan Terima kasih
Penelitian ini dibiayai oleh NON PNBP Universitas Sumatera Utara  Sesuai dengan Surat Perjanjian Penugasan Pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat   Program Kolaborasi Nasional Tahun Anggaran 2023 Nomor : 743 /UN5. 2. 4. 1/ PPM / 2023, Tanggal 26 September 2023, untuk itu kami mengucapkan terima kasih kepada bapak rektor dan ketua LPPM USU.

## Referensi
[1] Affeltrnger,  B.,  Alcedo,  A.,  W,  J,  Arnold,  M.  (2006). Living with Risk, “ A  Global  Review  of Disaster  Reduction  Initiatives”.  Buku  terjemahan  oleh  MPBI  (Masyarakat  Penanggulangan Bencana  Indonesia),  Jakarta.UU No. 24 tahun 2007 Tentang  Penanggulangan  Bencana.
[2] BNPB (2013). Panduan Pengenalan Karakteristik Bencana Dan Upaya Mitigasinya di Indonesia,. BNPB. Jakarta.
[3]  Kimin. A.  2018).  Keperawatan  gawat  darurat  dan  manajemen  bencana. Sahey. EGC.Jakarta [4]  Yulaelawati,  E..,  Usman,  S.  (2008).  Mencerdasi  Bencana.  Jakarta:  Gramedia  Widiasarana Indonesia.
[5]  Umar, N.  (2013).  Pengetahuan dan  Kesiapsiagaan  Masyarakat  Menghadapi Bencana  Banjir  di Bolapapu  Kecamatan  Kulawi  Sigi  Sulawesi  Tengah.  Jurnal  Keperawatan  Soedirman,  8  (3), November  2013.
[6]  WHO  –  ICN.  (2009). ICN Framework  of  Disaster  Nursing  Competencies,  WHO  and  ICN, Geneva,  Switzerland.
[7]  Kemenkes.  R.I.  (2011).  Pedoman  Teknis  Penanggulangan  Krisis  Kesehatan  Akibat  Bencana, Jakarta.
[8] UN – ISDR. (2004). Living with Risk “A Hundred Positive Examples of How People are Making The World  Safer”,  United Nation  Publication,  Geneva,  Switzerland.
[9] Setiawan,  H.,  dkk.  (2020).  Analisis penyebab  banjir  di  kota  samrinda. Jurnal Geografi Gea , 20 (1), 39-43.
[10] Pahleviannur,  M.R.  (2019).  Edukasi sadar  bencana  melalui  sosialisasi kebencanaan sebagai upaya peningkatan pengetahuan siswa terhadap  mitigasi  bencana.  Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, 29(1) 49-55.
[11] Irmayani, N. R., dkk. (2019). Pemetaan sosial menuju desa berketahanan sosial melalui penyuluh sosial masyarakat sebagai agen perubahan.  Jakarta  Timur: PUSLIBANGKESOS Kementrian Sosial RI.
[12] Ainun, R., Ratih, N.,  Suprapto. (2019). Hidrometrologi dan geologi di Indonesia dilihat dari jumlah korban dan kerusakan. Studi : data kejadian bencana Indonesia 2018.  Jurnal Dialog Penanggulangan Bencana. 10(1):12-21
[13] Endang, R., Iya S., Aisyiah TS. (2023) Tingkat pengetahuan mitigasi bencana dalam menghadapi ancaman banjir siswa kelas XII IPS SMA Negeri di Kota Samarinda. Geography Science Education Journal (GEOSEE), 4(2) : 73-80
[14] Ariningtyas, A. (2020). Hubungan tingkat pengetahuan dan sikap dengan kesiapsiagaan siswa dan sekolah dalam menghadapi bencana banjir di SMAN 5 Kota Tegal. Dikutip 24 November 2023 dari: http://Lib.Unnes.ac.id/41210/1/3201415003.
[15] Hadiyanto,A. (2020). Pengetahuan dan sikap kesiapsiagaan masyarakat terhadap bencana banjir di Kelurahan Mangunharjo Kecamatan Tugu Kota Semarang. Higeia (Journal of Public Health research and Development).