Vol. 10 No. 1, Maret 2021 e-ISSN: 25808117; p-ISSN: 25276379 ==========================================================================

## PENGARUH PENGEMBANGAN KARIR DAN PELATIHAN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI KPPN DI SUMATERA UTARA

## Jus Samuel Sihotang
Balai Diklat Keuangan Medan jussihotang@gmail.com

## Abstract
Career  development  and  job  training  are  important  factors  that  can  affect  good  employee performance in a work unit. This study aims to identify and analyze career development and job training  on  the  performance  of  KPPN  employees  in  North  Sumatra.  This  research  is  an explanatory research with a quantitative approach using a sample of 48 employees from several KPPN  work  units  in  the  province  of  North  Sumatra.  The  data  in  this  study  is  a  Likert  scale questionnaire.  Then  the  data  were  analyzed  using  Instrument  Testing,  Classical  Assumption Test,  Multiple  Linear  Regression  Analysis,  Testing  Coefficient  of  Determination  and Hypothesis Testing and processed with the help of SPSS (Statistical Package for Social Science) version 20.0. The results showed that career development had a positive and significant effect on employee performance. Job training also has a positive and significant effect on employee performance.  Simultaneously,  career  development  and  job  training  have  a  positive  and significant effect on the performance of KPPN employees in North Sumatra.
Keywords: Career Development, Job Training, Employee Performance

## Abstrak
Pengembangan karir dan pelatihan kerja merupakan faktor penting yang dapat mempengaruhi kinerja pegawai yang baik dalam suatu unit kerja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisa  pengembangan  karir  dan  pelatihan  kerja  terhadap  kinerja  pegawai  KPPN  di Sumatera Utara. Penelitian ini merupakan explanatory research dengan pendekatan kuantitatif yang  menggunakan  sampel  sebanyak  48  orang  pegawai  dari  beberapa  unit  kerja  KPPN  di provinsi Sumatera Utara. Data dalam penelitian ini adalah kuesioner berskala Likert. Lalu data dianalisis  menggunakan  Pengujian  Instrumen,  Uji  Asumsi  Klasik,  Analisis  Regresi  Linier Berganda,  Pengujian  Koefisien  Determinasi  dan  Pengujian  Hipotesis  serta  diolah  dengan bantuan SPSS (Statistical Package for Social Science) versi 20.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa  pengembangan  karir  berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  kinerja  pegawai. Pelatihan  kerja  juga  berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  kinerja  pegawai.  Secara simultan, pengembangan karir dan pelatihan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai pegawai KPPN di Sumatera Utara.
Kata Kunci: Pengembangan Karir, Pelatihan Kerja, Kinerja Pegawai

## PENDAHULUAN
Keberadaan pegawai sebagai sumber daya manusia menjadi komponen terpenting di suatu unit  kerja.  Pegawai  dianggap  sebagai  komponen  penggerak  yang  mampu  menentukan keberhasilan  unit  kerja  tersebut.  Berkembangnya  waktu  yang  semakin  pesat  dan  bersaing,
menuntut para pegawai untuk terus mengembangkan pengetahuan dan potensi yang ada di dalam dirinya  guna  memajukan  unit  kerja  yang  ditempatinya.  Para  pegawai  diharapkan  mampu mensukseskan visi dan misi unit kerja tersebut melalui pencapaian kinerja yang unggul.
Kinerja  pegawai  adalah  hasil  kerja  pegawai  yang  dinilai  dari  sisi  kualitas  dan  kuantitas yang merujuk kepada standarisasi yang ditetapkan oleh suatu unit kerja (Supriandi & Simanjuntak, 2020). Ada banyak faktor yang dapat mempengaruhi kinerja pegawai. Menurut Sulistyorini dan Pogo (2019), pengembangan karir dan pelatihan kerja merupakan beberapa faktor yang mampu mempengaruhi  kinerja  pegawai.  Pengembangan  karir  merupakan  serangkaian  proses  yang dilakukan  oleh  pegawai  dalam  merencanakan,  mengevaluasi  dan  meningkatkan  potensi  dan pengetahuan  yang  dimilikinya  guna  memaksimalkan  karir  pekerjaan  dalam  rangka  mendukung kesuksesan visi, misi dan standarisasi unit kerja yang ditempatinya (Mulyadi, 2020). Sedangkan, pelatihan kerja adalah wadah yang disediakan oleh unit kerja bagi pegawai untuk mempelajari atau menambah  pengetahuan,  keahlian  dan  potensi  yang  dimilikinya  guna  mencapai  tujuan  yang diharapkan oleh suatu unit kerja (Wiyono & Nurnida, 2019). Ada beberapa jenis metode pelatihan menurut Ivancevich & Konopaske (2013), antara lain: On the Job Training, Case Method, Role- Playing, In-Basket Technique, Management Games, Behavior Modeling, dan Outdoor-Oriented Program. Antara pengembangan karir dan pelatihan kerja memiliki titik temu di mana keduanya dianggap cukup relevan untuk meningkatkan kinerja para pegawai menjadi lebih baik lagi.
Hal  ini  pula  yang  diharapkan  oleh  KPPN  (Kantor  Pelayanan  Perbendaharaan  Negara) khususnya di Sumatera Utara selaku salah satu unit kerja di bawah naungan Direktorat Jenderal Perbendaharaan, Kementerian Keuangan. KPPN yang memiliki tugas dan tanggungjawab untuk menyalurkan dan membebankan biaya yang telah diatur di dalam APBN (Anggaran Pendapatan dan  Belanja  Negara)  diharapkan  mampu  memberikan  pelayanan  yang  berkualitas  kepada  para stakeholder.
Untuk mewujudkan hal tersebut,  KPPN  memberikan kesempatan dan peluang bagi para pegawai untuk meningkatkan kinerja mereka dengan mengikuti kegiatan pengembangan karir dan pelatihan  kerja,  contohnya  seperti  :  Diklat  Ujian  Penyesuaian  Kenaikan  Pangkat  (UPKP)  dan Pelatihan Aplikasi SAIBA. Namun, muncul permasalahan yang menunjukkan masih sedikit sekali pegawai  yang  mengikuti  kegiatan  tersebut.  Padahal  syarat  untuk  mengikuti  kegiatan  tersebut cukup  sederhana,  antara  lain  :  memiliki  keterampilan  menggunakan  teknologi  dan  informasi, pendidikan  terakhir  minimal  Diploma  I,  sehat  jasmani  dan  rohani.  Akibatnya,  visi,  misi  dan standarisasi unit kerja yang diharapkan belum bisa tercapai dengan baik karena kinerja pegawai yang belum tercapai maksimal dan berdampak pada pelayanan yang kurang optimal, efektif dan efisien terhadap para stakeholder.
Berdasarkan  latar  belakang  masalah  di  atas,  penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui pengaruh pengembangan karir terhadap kinerja pegawai, pengaruh pelatihan kerja terhadap kinerja pegawai dan pengaruh pengembangan karir dan pelatihan kerja terhadap kinerja pegawai  KPPN di Sumatera Utara.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  merupakan  penelitian  penjelasan  ( explanatory  research ).  Penelitian eksplanasi  yaitu  penelitian  yang  menjelaskan  suatu  generalisasi  sampel terhadap  populasinya, dimana  untuk  menguji  hipotesisnya  menggunakan  statistik  inferensia.  Jenis  pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif yaitu pendekatan ilmiah yang melihat
suatu  realita  yang  dapat  diklasifikasikan, konkrit,  teramati  dan terukur,  hubungan variabelnya bersifat  sebab  akibat  dimana  data  penelitiannya  berupa  angka-angka  dan  analisisnya menggunakan statistik (Sugiyono, 2013).
Yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah 48 pegawai KPPN di beberapa satuan kerja  yang  ada  di  provinsi  Sumatera  Utara,  yaitu  KPPN  Pematang  Siantar,  Sibolga  dan Sidikalang.  Data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  data  primer  yang  diperoleh langsung  dari  sumber  aslinya.  Peneliti  memberikan  kuesioner  kepada  para  responden. Responden  diminta  untuk  menyatakan  derajat  persetujuan  mereka  atas  pertanyaan- pertanyaan yang ada di kuesioner  dengan menggunakan Skala Likert . Responden mengirim jawaban kuesioner mereka melalui bantuan google doc .
Data  dianalisis  dengan  menggunakan  Pengujian  Instrumen  (Uji  Validitas  dan Reliabilitas),  Uji  Asumsi  Klasik,  Analisis  Regresi  Linier  Berganda,  Pengujian  Koefisien Determinasi  dan  Pengujian  Hipotesis.  Untuk  mempermudah  dalam  menganalisis  data  maka peneliti  menggunakan  program  SPSS  ( Statistical  Package  for  Social  Science )  versi  20.0. Hipotesis dalam penelitian ini adalah :
H 1 :  terdapat  pengaruh  yang  signifikan  antara  pengembangan  karir  terhadap  kinerja pegawai
H 2 : terdapat pengaruh yang signifikan antara pelatihan kerja terhadap kinerja pegawai H 3 :  terdapat  pengaruh  yang  signifikan  antara  pengembangan  karir  dan  pelatihan  kerja secara simultan terhadap kinerja pegawai

## HASIL PENELITIAN

## Uji Validitas dan Reliabilitas
Perlu menguji kuesioner penelitian dengan menggunakan uji validitas dan reliabilitas. Uji Validitas  digunakan  untuk  mengetahui  apakah  butir-butir  pertanyaan  pada  kuesioner  penelitian yang  disebarkan  kepada  responden  sah  atau  valid.  Sugiyono  (2013)  menyebutkan  bahwa  butir pertanyaan  kuesioner  dianggap  valid  jika  instrumen  tersebut  dapat  digunakan  untuk  mengukur yang  seharusnya  dapat  diukur.  Valid  menunjukkan  bahwa  derajat  ketepatan  antara  data  yang sesungguhnya  terjadi  pada  data  yang  telah  dikumpulkan  oleh  peneliti.  Uji  Validitas  tersebut menggunakan  analisis  item  dimana  peneliti  mengkorelasikan  skor  setiap  butir  pertanyaan kuesioner dengan skor total jumlah dari skor setiap butirnya.
Tabel 1

## Hasil Uji Validitas
Variabel Item Signifikansi Keterangan Pengembangan Karir X1.1 0,009 Valid X1.2 0,000 Valid X1.3 0,000 Valid X1.4 0,125 Tidak Valid X1.5 0,048 Valid X1.6 0,078 Tidak Valid X1.7 0,000 Valid X1.8 0,000 Valid X1.9 0,000 Valid X1.10 0,000 Valid X1.11 0,006 Valid X1.12 0,000 Valid X1.13 0,000 Valid X1.14 0,000 Valid X1.15 0,000 Valid X1.16 0,010 Valid X1.17 0,000 Valid X1.18 0,000 Valid X1.19 0,000 Valid X1.20 0,000 Valid X1.21 0,000 Valid X1.22 0,000 Valid
Pelatihan Kerja
X2.1 0,000 Valid X2.2 0,000 Valid X2.3 0,000 Valid X2.4 0,000 Valid X2.5 0,003 Valid X2.6 0,000 Valid X2.7 0,002 Valid X2.8 0,000 Valid
X2.9 0,000 Valid X2.10 0,000 Valid X2.11 0,000 Valid X2.12 0,034 Valid X2.13 0,000 Valid X2.14 0,000 Valid X2.15 0,000 Valid X2.16 0,000 Valid X2.17 0,000 Valid X2.18 0,000 Valid X2.19 0,000 Valid X2.20 0,001 Valid X2.21 0,000 Valid X2.22 0,000 Valid X2.23 0,000 Valid X2.24 0,000 Valid X2.25 0,000 Valid
Kinerja Pegawai
Y1 0,001 Valid Y2 0,000 Valid Y3 0,000 Valid Y4 0,000 Valid Y5 0,347 Tidak Valid Y6 0,004 Valid Y7 0,002 Valid Y8 0,000 Valid Y9 0,000 Valid Y10 0,000 Valid Y11 0,000 Valid Y12 0,194 Tidak Valid Y13 0,000 Valid Y14 0,000 Valid Y15 0,000 Valid Y16 0,000 Valid Y17 0,000 Valid
Y18 0,000 Valid Y19 0,000 Valid Y20 0,009 Valid

## Sumber : Hasil pengolahan data dengan SPSS versi 20, 2021
Berdasarkan  hasil  pengolahan  data  instrumen  kuesionar  pada  Tabel  1,  item  pertanyaan pada ketiga variabel adalah valid, karena item pertanyaan memiliki nilai r hitung lebih besar dari r tabel (0,3120) dengan tingkat signifikansi di bawah 0,50. Selanjutnya, Uji Reliabilitas digunakan untuk  mengetahui  ukuran  suatu  kestabilan  dan  konsistensi  responden  dalam  menjawab  butir pertanyaan  yang  merupakan  dimensi  suatu  variabel  dan  disusun  dalam  bentuk  kuesioner. Kuesioner  dianggap  reliabel  jika  nilai  Cronbach’s  Alpha  (α)  lebih  besar  dari  0,60.  Hasil  uji reliabilitas dapat dilihat pada Tabel 2.

## Tabel 2
Hasil Uji Reliabilitas Variabel Cronbarch’s Alpha Keterangan Pengembangan Karir (X 1 ) 0,894 Reliabel Pelatihan Kerja (X 2 ) 0,917 Reliabel Kinerja Pegawai (Y) 0,878 Reliabel Sumber : Hasil pengolahan data dengan SPSS versi 20, 2021
Seluruh data instrumen kuesioner pada ketiga variabel dalam Tabel 2 adalah reliabel, hal ini ditunjukkan dengan nilai Cronbach’s Alpha pada semua item pertanyaan yang lebih besar dari 0,60.

## Pengujian Asumsi Klasik

## 1. Uji Normalitas
Uji  Normalitas  digunakan  untuk  menguji  apakah  dalam  model  regresi,  variabel  residual memiliki distribusi normal. Uji Normalitas ini menggunakan One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test yang hasil analisisnya ditampilkan pada Tabel 3 berikut:

## Tabel 3

## Hasil Uji Normalitas
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
Unstandardize d Residual N 48 Normal Parameters a,b Mean ,0000000 Std. Deviation  11,33800595 Most Extreme Differences Absolute ,104 Positive ,092 Negative -,104 Test Statistic ,104 Asymp. Sig. (2-tailed) ,200
a. Test distribution is Normal.
b. Calculated from data.
Sumber : Hasil pengolahan data dengan SPSS versi 20, 2021
Tabel 3 menunjukkan bahwa Kolmogorov-Smirnov 0,200 lebih besar dari 0,050, sehingga dengan demikian semua sampel pada penelitian ini berdistribusi normal.

## 2. Uji Linearitas
Uji  Linearitas  bertujuan  untuk  mengetahui  apakah  dua  variabel  dalam  penelitian  ini memiliki hubungan yang linear atau tidak secara signifikan. Pengujian ini digunakan untuk melihat bagaimana variabel (X) mempengaruhi variabel (Y), baik itu pengaruh berbanding lurus maupun berbanding  terbalik.  Uji  ini  biasanya  digunakan  sebagai  prasyarat  dalam  analisis  korelasi  atau regresi linear.

## Tabel 4
Hasil Uji Linearitas Variabel X 1 terhadap Y
ANOVA Table
Sum of Squares df Mean Square F Sig. Kinerja Pegawai * Pengembanga n Karir Between Groups (Combined)  2220,867 21  105,756 ,658  ,834 Linearity 21,667 1 21,667 ,135  ,716 Deviation from Linearity 2199,199 20  109,960 ,684  ,806 Within Groups 4177,050 26  160,656 Total 6397,917 47
Sumber : Hasil pengolahan data dengan SPSS versi 20, 2021
Berdasarkan hasil pengolahan data dengan menggunakan SPSS, diperoleh F Hitung sebesar 0,684  yang  lebih  kecil  dari  F Tabel sebesar  1,98  (F Hitung <  F Tabel )  dan  nilai  sig.  Deviation  from Linearity  sebesar  0,806  lebih  besar  dari  0,05,  sehingga  disimpulkan  terdapat  hubungan  linear secara signifikan antara variabel X 1 terhadap variabel Y.

## Tabel 5
Hasil Uji Linearitas Variabel X 2 terhadap Y
Sumber : Hasil pengolahan data dengan SPSS versi 20, 2021

## ANOVA Table
Sum of Squares df Mean Square F Sig. Kinerja Pegawai * Pelatiha n Kerja Between Groups (Combined) 4126,750 31 133,121 ,938 ,576 Linearity 317,094 1 317,094  2,234 ,154 Deviation from Linearity 3809,656 30 126,989 ,895 ,617 Within Groups 2271,167 16 141,948 Total 6397,917 47
Berdasarkan hasil pengolahan data diperoleh dengan menggunakan SPSS, diperoleh F Hitung sebesar 0,895 yang lebih kecil dari F Tabel sebesar 2,19 (F Hitung < F Tabel ) dan nilai sig. Deviation from Linearity  sebesar  0,617  lebih  besar  dari  0,05,  sehingga  disimpulkan  terdapat  hubungan  linear secara signifikan antara variabel X 2 terhadap variabel Y.

## 3. Uji Multikolinieritas
Berdasarkan hasil pengujian pada Tabel 6, nilai tolerance variabel X 1 dan X 2 lebih besar dari 0,10 atau (0,992 > 0,10) dan nilai VIF 1,008 lebih kecil dari 10,00 maka dapat disimpulkan tidak terjadi adanya penyimpangan asumsi klasik multikolinearitas antar variabel bebas dalam model regresi ini.

## Tabel 5
Hasil Uji Multikolinieritas Coefficients a
Model Collinearity Statistics Tolerance VIF 1 (Constant) Pengembangan Karir ,992 1,008 Pelatihan Kerja ,992 1,008 a. Dependent Variable: Kinerja Pegawai
Sumber : Hasil pengolahan data dengan SPSS versi 20, 2021

## 4. Uji Heteroskedastisitas
Uji heteroskedastisitas digunakan untuk mengetahui apakah sebuah model regresi terjadi ketidaksamaan varians residual . Dengan menggunakan uji glejser dapat diketahui hasil uji heteroskedastisitas dari Tabel 6 berikut :

## Tabel 6
Hasil Uji Heteroskedastisitas
Coefficients a
Model Sig. Collinearity Statistics Tolerance VIF 1 (Constant) ,056 Pengembangan Karir ,894 ,992 1,008 Pelatihan Kerja ,242 ,992 1,008 a. Dependent Variable: Abs_RES
Sumber : Hasil pengolahan data dengan SPSS versi 20, 2021
Dari  Tabel  6,  dapat  diketahui  bahwa  nilai  signifikansi  yang  diperoleh  adalah  0,894  dan 0,242 yang lebih besar dari 0,05. Dengan demikian, tidak terjadi gejala heteroskedastisitas dalam model regresi.

## Analisis Verifikatif 1. Analisis Regresi Linear Berganda
Analisis  Regresi  Linier  Berganda  digunakan  untuk  melihat  ada  atau  tidaknya  pengaruh variabel dependen terhadap variabel independen.

## Tabel 7
Hasil Pengujian Analisis Regresi Linier Berganda
Coefficients a
Model
Unstandardized Coefficients
Standardize d
Coefficients t
Sig. B Std. Error Beta 1  (Constant) 13,340 5,021 2,657 ,011 Pengembangan Karir (X 1 ) ,907 ,092 ,811  9,870 ,000
Pelatihan Kerja (X 2 ) ,123 ,056 ,181  2,205 ,033

## a. Dependent Variable: Kinerja Pegawai (Y)
Sumber : Hasil pengolahan data dengan SPSS versi 20, 2021
Berdasarkan hasil pengujian pada Tabel 7, diperoleh persamaan regresi Y = 13,340 + 0,907X 1 + 0,123X 2 . Dari persamaan tersebut dapat dijelaskan bahwa :
a. Konstanta sebesar 13,340 diartikan jika variabel pengembangan karir dan pelatihan kerja tidak ada, maka telah terdapat nilai kinerja pegawai sebesar 13,340
b. Koefisien regresi pengembangan kariradalah 0,907. Koefisien bernilai positif berarti trdapat hubungan positif antara pengembangan karir terhadap kinerja pegawai, yang artinya setiap ada peningkatan pengembangan karir sebesar 0.907 maka kinerja pegawai juga akan meningkat sebesar 0,907.
c. Koefisien regresi pelatihan kerja adalah 0,123. Koefisien bernilai positif berarti terdapat hubungan positif antara pelatihan kerja terhadap kinerja pegawai, yang artinya setiap terjadi peningkatan pelatihan kerja sebesar 0,123 maka kinerja pegawai juga akan meningkat sebesar 0,123.

## 2. Koefisien Determinasi
Koefisien  determinasi  digunakan  untuk  mengukur  seberapa  jauh  kemampuan  model regresi dalam menerangkan variasi variabel dependen.

## Tabel 8

## Hasil Pengujian Koefisien Determinasi
Model Summary Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 ,834 a ,696 ,683 4,405 a. Predictors: (Constant), Work Training (X 2 ), Career
Development (X 1 )
Sumber : Hasil pengolahan data dengan SPSS versi 20, 2021
Berdasarkan Tabel 8, diketahui bahwa koefisien determinasi yang diperoleh adalah 0,696. Hal ini berarti bahwa pengembangan karir dan pelatihan kerja berpengaruh terhadap
kinerja pegawai, sedangkan sisanya yaitu 30,4% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti pada penelitian ini.

## Pengujian Hipotesis

## 1. Uji T
Pengujian ini untuk mengetahui pengaruh  variabel motivasi (X1), dan lingkungan kerja (X2) secara parsial (sendiri-sendiri) terhadap variabel kinerja pegawai (Y).

## Tabel 9
Hasil Uji T
Coefficients a
Model Unstandardized
Coefficients
Standardize d Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1  (Constant) 13,340 5,021 2,657  ,011 Pengembangan Karir (X 1 ) ,907 ,092 ,811  9,870  ,000 Pelatihan Kerja (X 2 ) ,123 ,056 ,181  2,205  ,033

## a. Dependent Variable: Kinerja Pegawai (Y)
Sumber : Hasil pengolahan data dengan SPSS versi 20, 2021
Berdasarkan hasil pengujian pada tabel diatas, pada variabel pengembangan karir diperoleh nilai T Hitung lebih besar dari T Tabel atau 9,870 lebih besar dari 2,014 sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pengembangan karir terhadap kinerja pegawai KPPN di Sumatera Utara.
Pada variabel pelatihan kerja, diperoleh T Hitung lebih besar dari T Tabel atau 2,205 lebih besar dari 2,014 sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pelatihan kerja terhadap kinerja pegawai KPPN di Sumatera Utara.

## 2. Uji F
Uji ini digunakan untuk mengetahui pengaruh variabel pengembangan karir dan pelatihan kerja secara simultan (bersama-sama) terhadap kinerja pegawai KPPN di Sumatera Utara.
Tabel 10 Hasil Uji F ANOVA a
Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 1999,838 2 999,919 51,534 ,000 b Residual 873,142 45 19,403 Total 2872,979 47
a. Dependent Variable: Kinerja Pegawai (Y)
b. Predictors: (Constant), Pelatihan Kerja (X 2 ), Pengembangan Karir (X 1 )

## Sumber : Hasil pengolahan data dengan SPSS versi 20, 2021
Berdasarkan  hasil  pengujian  yang  ditunjukkan  Tabel  10,  diperoleh  nilai  probabilitas signifikansi sebesar 0,000 yang lebih kecil dari 0,05 dan nilai F Hitung lebih besar dari  F Tabel atau 51,534 lebih besar dari 3,199 Hal ini juga menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pengembangan karir dan pelatihan kerja secara simultan terhadap kinerja pegawai KPPN di Sumatera Utara

## PEMBAHASAN
Berdasarkan  hasil  analisis  data  penelitian  sebelumnya,  diperoleh  persamaan  Y  = 13,340 + 0,907X 1 + 0,123X 2 , ini menjelaskan bahwa :
1. Pengaruh Pengembangan Karir terhadap Kinerja Pegawai
Berdasarkan Uji T, hasil yang diperoleh menjelaskan bahwa nilai T Hitung 9,870 lebih besar dari nilai T Tabel 2,014. Artinya, dapat dikatakan Hipotesis Pertama (H 1 ) diterima . Pengembangan karir memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai KPPN di Sumatera Utara. Dengan demikian,  semakin tinggi pengembangan karir yang dilakukan oleh seorang pegawai  maka  berpengaruh  terhadap  kinerja  pegawai  tersebut  yang  juga  akan  mengalami peningkatan.
Hasil  temuan  penelitian  ini  juga  sejalan  dengan  temuan  penelitian  Puspita  (2020)  yang menunjukkan  bahwa  pengembangan  karir  berpengaruh  signifikan  terhadap employee engagement di PT. Bank X, Tbk Cabang Depok.
2. Pengaruh Pelatihan Kerja terhadap Kinerja Pegawai
Berdasarkan Uji T, hasil yang didapatkan menunjukkan bahwa nilai T Hitung 2,205 lebih besar dari  nilai  T Tabel 2,014.  Selanjutnya,  ini  berarti  bahwa Hipotesis  Kedua  (H 2 )  diterima . Pelatihan kerja juga memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai KPPN
di Sumatera Utara. Dengan demikian, semakin tinggi pelatihan karir yang diikuti oleh seorang pegawai  maka  berpengaruh  terhadap  kinerja  pegawai  tersebut  yang  juga  akan  mengalami peningkatan.
Hasil  temuan ini  sejalan  dengan  penelitian  yang  telah  dilakukan  oleh  Wiguna  (2020)  yang juga menemukan bahwa pelatihan kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai PT. Mediatama Sejahtera di Jakarta. Dengan hasil nilai T Hitung 6.035 yang lebih besar dari nilai T Tabel 1.997.
3. Pengaruh Pengembangan Karir dan Pelatihan Kerja terhadap Kinerja Pegawai
Berdasarkan Uji F, hasil yang diperoleh menjelaskan bahwa nilai F Hitung sebesar 51,534 lebih besar  dari  nilai  F Tabel sebesar  3,199.  Selanjutnya,  ini  berarti  bahwa Hipotesis  Ketiga  (H 3 ) diterima . Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa semakin baik pengembangan karir dan pelatihan  kerja  yang  dilakukan  oleh  seorang  pegawai  maka  berpengaruh  terhadap  kinerja pegawai  yang  juga  akan  mengalami  peningkatan. Namum  sebaliknya,  jika  pengembangan karir dan pelatihan kerja tidak baik, maka akan semakin rendah pula kinerja pegawai KPPN di Sumatera Utara.

## KESIMPULAN
Berdasarkan hasil dari serangkaian uraian dan analisis data di atas,  kesimpulan yang dapat ditarik  dalam  penelitian  ini  adalah  pengembangan  karir  berpengaruh  positif  dan  signifikan terhadap kinerja pegawai KPPN di Sumatera Utara. Pelatihan kerja juga berpengaruh positif dan  signifikan  terhadap  kinerja  pegawai  KPPN  di  Sumatera  Utara.  Secara  simultan  atau bersama-sama,  pengembangan  karir  dan pelatihan  kerja  berpengaruh  positif  dan  signifikan terhadap kinerja pegawai KPPN KPPN di Sumatera Utara.

## DAFTAR PUSTAKA
Ivancevich & Kenopaske. 2013. Human Resource Management (Ed. 1). New York: McGrawHill.
Mulyadi,  F.  2020.  The  Influence  of  Training  and  Career  Development  on  Employee  Job Satisfaction. Jurnal Almana . Vol. 4, No. 2, Hal. 290-296.
Puspita, A. 2020. Pengaruh Budaya Organisasi, Pengembangan Karir, dan Kompensasi Terhadap Employee  Engagement  Di  PT.  Bank  X,  Tbk.  Jurnal  INDIKATOR.  Vol.  4,  No.  1. http://dx.doi.org/10.22441/indikator.2020.v4i1.003
Santoso, S. & Johnathan, B. 2018. Analisa Efektivitas Pelatihan Terhadap Kinerja Karyawan Bumi Surabaya City Resort. Jurnal Hospitality dan Manajemen Jasa. Vol. 6, No. 1, Hal. 191-204.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif dan R&D, Bandung: Alfa Beta.
Sulistyorini,  M.  &  Pogo,  T.  2019.  Pengaruh  Pengembangan  Karir,  Lingkungan  Kerja,  dan Motivasi Terhadap Kinerja Karyawan PT. Bank XYZ, Kantor Pusat. Jurnal INDIKATOR. Vol. 3, No. 3. http://dx.doi.org/10.22441/indikator.2019.v3i3.005
Supriandi, S. & Simanjuntak, J. 2020. Pengaruh Disiplin dan Motivasi Kerja Terhadap  Kinerja Karyawan di PT. Homasindo Sukses Abadi. Jurnal EMBA. Vol. 8, No. 3, Hal. 154-163. https://doi.org/10.35794/emba.v8i3.29658
Wiguna, M. 2020. The Effect Of Discipline and Training Toward Employee Performance. Jurnal Almana. Vol. 4, No. 2, Hal. 197-204. https://doi.org/10.36555/almana.v4i2.1353
Wiyono, K. A. P. & Nurnida, I. 2019. Pengaruh Pelatihan Terhadap Kinerja Karyawan pada PT.
Bank Rakyat Indonesia (PERSERO) TBK. Unit Demangan Yogyakarta. Jurnal  Almana. Vol. 3, No. 3, Hal. 512-518