## GAMBARAN PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU TENTANG GERAKAN 1000 HARI PERTAMA KEHIDUPAN

## DESCRIPTION OF MOTHER'S KNOWLEDGE AND ATTITUDE ABOUT THE FIRST 1000 DAYS OF LIFE MOVEMENT
Yessy Octa Fristika Dosen Prodi D.III Kebidanan  STIK Siti Khadijah Palembang Email : yessyocta.fristika@ymail.com

## ABSTRAK
1000  Hari  Pertama  Kehidupan  adalah  periode  percepatan  tumbuh  kembang  yang  dimulai  sejak terbentuknya janin dalam kandungan hingga anak berusia 2 tahun. Pada periode tersebut, terjadi perkembangan  otak,  pertumbuhan  badan,  perkembangan  sistem  metabolisme  tubuh  dan pembentukan  sistem  kekebalan  tubuh  yang  begitu  cepat.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  melihat Gambaran Pengetahuan dan Sikap Ibu tentang Gerakan 1000 Hari Pertama Kehidupan di RT.003 RW.003 Tanjung Bubuk, Kel. Bukit Baru, Kec. Ilir Barat I Palembang Tahun 2020. Penelitian ini menggunakan  desain  deskriptif  dengan  pendekatan  cross  sectional.  Analisa  yang  digunakan adalah  univariat.  Sampel  penelitian  yang  diambil  secara  purposive  sampling.  jumlah  sampel dalam  penelitian  ini  adalah  berjumlah  20  orang  sampel.  Berdasarkan  penelitian  pengetahuan bahwa  sebagian  besar  ibu  memiliki  pengetahuan  yang  tidak  baik  yaitu  16  orang  (80%)  dan  ibu yang memiliki pengetahuan  yang baik  yaitu 4 orang  (20%).  Berdasarkan  sikap bahwa sikap ibu terhadap  gerakan  1000  hari  pertama  kehidupan  memiliki  sikap  tidak  baik  sebanyak  12  orang (60%) dan sikap ibu  yang baik sebanyak 8 orang (40%). Hasil penelitian ini merekomendasikan kepada Ketua RT.003 RW.003 dan masyarakat di RT.003 RW.003 untuk meningkatkan informasi tentang  kesehatan  khususnya  tentang  gerakan  1000  Hari  Pertama  Kehidupan.  Rekomendasi  ini juga  diberikan  untuk  para  peneliti  lain  yang  bermaksud  mengadakan  penelitian  tentang  gerakan 1000  HPK  agar  melibatkan  lebih  banyak  sampel  dan  variabel  yang  diteliti  dengan  desain  yang berbeda serta menggunakan instrument yang telah memiliki nilai validitas dan reliabilitas baku.
Kata Kunci : Pengetahuan, Sikap, 1000 HPK

## ABSTRACT
The first 1000 days of life are a period of accelerated growth and development starting from the formation  of  the  fetus  in  the  womb  until  the  child  is  2  years  old.  In  that  period,  there  is  brain development, body growth, the development of the body's metabolic system and the formation of the  immune  system  that  is  so  fast.  This    research  aims  to  see  the  description  of  knowledge  and attitudes of mothers about the movement of the first 1000 days of life in RT.003 RW.003 Tanjung Powder,  Kel.  Bukit  Baru,  Kec.  Ilir  Barat  I  Palembang  in  2020.  This  study  used  a  descriptive design with a cross sectional approach. The analysis used is univariate. The research sample was taken by purposive sampling. The number of samples in this study amounted to 20 samples. Based on the research, the knowledge that most mothers had bad knowledge, namely 16 people  (80%) and  mothers  who  had  good  knowledge,  namely  4  people  (20%).  Based  on  the  attitude  that  the mother's attitude towards the movement of the first 1000 days of life has a bad attitude as many as 12 people (80%) and a good attitude of mothers as many as 8 people (40%). The results of this study  recommend  to  the  Head  of  RT.003  RW.003  and  the  community  at  RT.003  RW.003  to increase information about health, especially about the movement for the First 1000 Days of Life. This  recommendation  is  also  given  to  other  researchers  who  intend  to  conduct  research  on  the 1000  HPK  movement  in  order  to  involve  more  samples  and  variables  studied  with  different
designs and use instruments that have standard validity and reliability values.
Keywords : Knowledge, Attitude, 1000 HPK

## PENDAHULUAN
Pemeriksaan  kehamilan  sangat  penting dilakukan  oleh  semua  ibu  hamil  untuk mengetahui  pertumbuhan  janin  dan  kesehatan ibu.  Hampir  seluruh  ibu  hamil  di  Indonesia (95,75%) sudah melakukan pemeriksaan kehamilan  (K1)  dan  frekuensi  kehamilan minimal  4  kali  selama  masa  kehamilannya adalah  87,48%.  Cakupan  pelayanan  kesehatan ibu hamil K4 pada tahun 2015 telah memenuhi target Rencana Strategis (Renstra) Kementerian Kesehatan sebesar 72%. (Kementrian Kesehatan RI, 2017).
Berdasarkan  cakupan  pelayanan  kesehatan pada  ibu  hamil  K4  di  Indonesia  selama  tahun 2006 sampai tahun 2019 cenderung meningkat, jika  dibandingkan  dengan  target  Rencana Strategis (Renstra) oleh Kementerian Kesehatan  tahun  2019  yang  sebesar  80%, capaian tahun 2019 telah mencapai target yaitu sebesar  88,54%.  (Profil  Kesehatan  Indonesia, 2019).
Cakupan  pelayanan  ibu  hamil  K1  pada tahun  2017  sebesar  99,96%  dan  K4  sebesar 98,97%  dan  cakupan  K1  yang  tertinggi terdapat  di  puskesmas  Plaju  dan  K4  terendah terdapat di puskesmas Karya Jaya. Cakupan K1 pada  tahun  2018  mencapai  100,0%  dan Cakupan  pelayanan  ibu  hamil  K4  pada  tahun 2018  mencapai  99,9%.  Cakupan  K1  dan  K4 yang  tertinggi  terdapat  di  puskesmas  Makrayu dan  yang  terendah  terdapat  di  Puskesmas Karya Jaya. (Dinas
Kesehatan Kota Palembang, 2019). Pelayanan  asuhan  antenatal  (ANC)  perlu dilaksanakan secara terpadu maupun terintegrasi pada 1000 Hari Pertama Kehidupan (HPK).  1000  hari  pertama  kehidupan  yaitu masa  selama  270  hari  (9  bulan)  dalam kandungan  ditambah  730  hari  (2  tahun pertama)  pasca  lahir.  Periode  1000  hari
pertama  kehidupan    disebut  juga  dengan window  of  opportunities atau  sering  disebut periode emas ( golden period ),  pada saat  janin berkembang sampai anak usia dua tahun terjadi proses tumbuh kembang yang sangat cepat dan tidak terjadi pada kelompok usia lain. Gerakan 1000  hari  pertama  kehidupan  antara  lain diarahkan untuk mencapai target yaitu menurunkan  proporsi  anak  balita stunting sebesar 40%, menurunkan proporsi anak balita yang  menderita  kurus  ( wasting )  kurang  dari 5%,  menurunkan  proporsi  bayi  lahir  dengan berat  badan  rendah  sebesar  30%,  tidak  ada kenaikan  proporsi  anak  yang  mengalami  gizi lebih,  menurunkan  proporsi  wanita  usia  subur yang  menderita  anemia  sebanyak  50%,  dan meningkatkan prosentase ibu yang memberikan ASI  eksklusif  selama  6  bulan  paling  kurang 50% (Bappenas, 2013).
Sejak  dicanangkan  Gerakan Scalling-up Nutrition  (SUN) di  tingkat  global,  Istilah  1000 hari pertama kehidupan atau the first thousand days mulai diperkenalkan pada tahun 2010. Hal ini merupakan upaya sistematis yang melibatkan  berbagai  pemangku  kepentingan khususnya  pemerintah,  dunia  usaha  dan masyarakat untuk memberikan perhatian khusus  untuk  ibu  hamil  sampai  anak  usia  2 tahun. Keadaan  yang buruk selama kehamilan, seperti  defisiensi  nutrisi  selama  kehamilan, stress maternal, olahraga yang tidak cukup dan perawatan  prenatal  yang  tidak  memadai,  dapat menyebabkan  perkembangan  janin  yang  tidak optimal.  Perkembangan  janin  yang  buruk merupakan  penyebab  resiko  kesehatan  pada kehidupan selanjutnya (Septikasari, 2018).
Pemenuhan gizi  yang optimal selama masa 1000 hari pertama kehidupan, selain memberikan    kesempatan  bagi  anak  untuk hidup  lebih  lama,  lebih  sehat,  lebih  produktif, dan  beresiko  lebih  rendah  dari  menderita
penyakit  degeneratif  di  usia  dewasa,  juga berperan positif dalam memutus rantai kemiskinan.  Hal  ini  dapat    dilakukan  dengan upaya intervensi perbaikan gizi pada ibu hamil, bayi,  dan  balita,  sehingga  melahirkan  anak yang sehat (Meta, 2020).
Menurunkan  masalah  gizi,  dengan  fokus pada  1000  HPK  yaitu  pada  ibu  hamil,  ibu menyusui dan anak usia 0-23 bulan merupakan tujuan  dari Global  sun  movement .  Gerakan Scalling-up  Nutrition  (SUN)  movement di Indonesia  dikenal  dengan  gerakan  Nasional Percepatan  Perbaikan  Gizi  dalam  Rangka Seribu  Hari  Pertama  Kehidupan  (HPK). Program  1000  HPK  ini  terdiri  dari  program spesifik dan program sensitif. Program spesifik dilakukan  secara  langsung  terhadap  kelompok sasaran  1000  HPK  oleh  sektor  kesehatan  yaitu ibu  hamil,  bayi  0-6  bulan  dan  bayi  7-23  bulan sedangkan program sensitif merupakan kegiatan  yang  dilakukan  lintas  sektor  dengan sasaran  masyarakat  umum  yang  dampaknya sensitif  keselamatan  proses  pertumbuhan  dan perkembangan 1000 HPK (Meta, 2020).
Optimalisasi gerakan
1000
HPK merupakan  ujung  tombak  bagi  Bidan,  karena bidan  merupakan  “mitra”  perempuan  yang mengawal  kesehatan  perempuan  sepanjang siklus kehidupan. Jika pada 1000 HPK ini tidak terkawal  dengan  baik,  maka  anak  dapat menjadi stunting (kerdil/  gagal  tumbuh kembang)  yang  nantinya  akan  menjadi lost generation (generasi  otak  kosong).  Itulah sebabnya  program  ini  menjadi  prioritas pemerintah  di  bidang  kesehatan,  karena  masa depan  suatu  negara  akan  ditentukan  oleh generasinya di masa mendatang (Netty, 2019).
Bidan  sebagai  sahabat  perempuan  dan provider (pemberi  layanan)  juga  bertugas memberikan  asuhan  secara  promotif  (promosi kesehatan) dan preventif (pencegahan) kemudian  Peran  bidan  dalam  memberikan asuhan  berkelanjutan (Continoum  of  Care) sepanjang  siklus  kehidupan  perempuan  mulai remaja  hingga  masa  lansia  (menopause)  juga
sangat  diperlukan.  Salah  satu    bentuk Continoum of Care adalah dengan dilaksanakannya  ANC  Terpadu  (pemeriksaan kehamilan),  pemberian  informasi  dan  edukasi tentang  pemenuhan  gizi  selama  hamil,  serta deteksi  dini  komplikasi/  penyulit  kehamilan. Diharapkan  dengan  pemeriksaan  kehamilan rutin  ini  juga  akan  mengurangi  Angka Kematian  Ibu  dan  Bayi  (AKI/  AKB)  dan bentuk selanjutnya untuk mendukung optimalisasi 1000 HPK adalah dengan pemberian  ASI  eksklusif  pada  bayi  baru  lahir hingga  usia  6  bulan  karena  ASI  adalah makanan  utama  dan  pratama  bagi  bayi  dan sangat  penting  bagi  perkembangan  otak  anak (Netty, 2019).
Selain  itu  pengetahuan  seorang  perempuan sangatlah  penting  untuk  memelihara  kesehatan dalam proses pertumbuhan, serta perkembangannya  menjalani  peran  sebagai calon/seorang ibu yang akan mengalami hamil, melahirkan,  menyusui,  dan  pengasuhan  pada anak.  Pengetahuan  yang  tinggi  tentang  1000 HPK  akan  memberikan  wawasan  dalam menerapkan peran kehidupan perempuan mulai dari  persiapan  kehamilan,  hamil,  kemudian sampai  menjadi  seorang  ibu  akan  memberikan pengetahuan  juga  pada  anak  yang  dilahirkan (Maryam, 2016).
Sikap  merupakan  konsep  yang  sangat penting  dalam  komponen  sosio-psikologis, karena  merupakan  kecenderungan  bertindak, dan berpersepsi. Perubahan sikap pada dasarnya  dipengaruhi  oleh  faktor  pengetahuan, keyakinan  atau  kepercayaan  yang  didapat  dari hasil  penginderaan,  yang  salah  satunya didapatkan  melalui  pendidikan  atau  proses belajar  seseorang.  Sikap  adalah  bagaimana pendapat  atau  penilaian  orang  atau  responden terhadap  hal  yang  terkait  dengan  kesehatan, sehat  sakit  dan  faktor  yang  terkait  dengan faktor  risiko  kesehatan  (Notoatmodjo,  2014). Sikap  yang  positif/baik  dari  ibu  terhadap gerakan  1000  HPK  akan  menghasilkan  anak yang sehat, karena bayi yang sehat berasal dari
ibu  yang  sehat.  Saat  periode  kehamilan,  sikap ibu hamil terhadap kesehatan, menjaga kualitas makanan  yang  dimakan,  serta  gaya  hidup  ibu dapat  mempengaruhi  masa  depan  anak  (Meta, 2020).
Berdasarkan  penelitian  sebelumnya  yang dilakukan  oleh  (Dewi,  2017)    didapatkan  hasil sebagian  besar  responden  merupakan  ibu dengan  tingkat  pengetahuan  ibu  hamil  tentang program  1000  HPK  kategori  cukup  (45,0%), tentang pengertian program 1000 HPK kategori cukup (42,5%), tentang program-program 1000 HPK  kategori  kurang  (50,0%)  dan  tentang nutrisi  program  1000  HPK  kategori  baik (45,0%).  Kemudian  penelitian  sebelumnya yang  dilakukan  juga  oleh  Septiawati  (2017) dalam  penelitiannya  menunjukkan  bahwa sebagian  besar  responden  memiliki  tingkat pengetahuan  yang  cukup  tentang  1000  hari pertama  kehidupan  bayi  yaitu  sebanyak  22 responden (50%) dan sebagian besar responden memiliki  sikap  yang  sangat  baik  tentang  1000 hari  pertama  kehidupan  yaitu  sebanyak  25 responden (56,8%).
Kemudian  berdasarkan  penelitian  yang dilakukan  (Bustan,  2016)  dalam  penelitiannya pada  variabel  pengetahuan,  didapatkan  dari  44 responden,  sebagian  besar  responden  memiliki pengetahuan  yang  cukup  tentang  1000  hari pertama  kehidupan  bayi  yaitu  sebanyak  22 responden  (50%),  sedangkan  responden  yang memiliki  pengetahuan  yang  baik  tentang  1000 hari pertama kehidupan bayi yaitu sebanyak 19 responden  (43,2%)  dan  responden  yang memiliki  pengetahuan  yang  kurang  tentang 1000  hari  pertama  kehidupan  bayi  yaitu sebanyak  3  responden  (6,8%),  sedangkan variabel  sikap  dari  44  responden,  sebagian besar  responden  memiliki  sikap  yang  sangat baik tentang 1000 hari pertama kehidupan bayi yaitu sebanyak 25 responden (56,8%), sedangkan responden yang memiliki sikap baik tentang 1000 hari pertama kehidupan bayi yaitu sebanyak 19 responden (43,2%).
Hasil  studi  pendahuluan  yang  peneliti
lakukan  di  RT.003  RW.003  Jalan  Tanjung Bubuk,  Kel.  Bukit  Baru,  Kec.  Ilir  Barat  1 dengan  melakukan  wawancara  kepada  5  orang ibu menyusui (memiliki balita umur 1-2 tahun) dan  2  orang  ibu  hamil  yang  berpedoman  pada landasan  teori  yang  berbentuk  kuesioner didapatkan  hasil  bahwa  pengetahuan  terhadap gerakan  1000  HPK  masih  kurang  sebanyak  4 orang  (57%)  sedangkan  yang  berpengetahuan baik  sebanyak  3  orang  (43%).  Kemudian berdasarkan  sikap  ibu  terhadap  gerakan  1000 HPK  dari  5  orang  (71%)  memiliki  sikap  yang baik  sedangkan  2  orang  (29%)  memiliki  sikap yang kurang baik terhadap gerakan 1000 HPK.
Dari  permasalahan  diatas,  maka  penulis tertarik  untuk  melakukan  penelitian  mengenai gambaran  pengetahuan  dan  sikap  ibu  tentang gerakan  1000  pertama  kehidupan  di  RT.003 RW.003 Tanjung Bubuk Kel. Bukit Baru, Kec. Ilir Barat I Palembang Tahun 2020.

## METODE PENELITIAN
Desain  yang digunakan dalam penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif dengan menggunakan  data  primer  yang  dilakukan melalui  pendekatan cross  sectional yang bertujuan  untuk  mengukur  apakah  teori  yang ada memiliki nilai konfirmatori pada penelitian Teknik pengambilan sampel dalam penelitian  ini  menggunakan  metode Purposive Sampling .  Hakikat  dari  pengambilan  sampel purposive  sampling  adalah  teknik  penentuan sampel  dengan  pertimbangan  tertentu.  Dalam penelitian  ini  peneliti  menentukan  kriteria sampel yang akan digunakan (Sugiyono, 2018). Berdasarkan  pertimbangan  tersebut,  maka peneliti  menetapkan  jumlah  sampel  dalam penelitian  ini  adalah  berjumlah  20  orang sampel.  a.  Kriteria  Inklusi  :  Kriteria  inklusi merupakan  kriteria  atau  ciri-ciri  yang  perlu dipenuhi  oleh  setiap  anggota  populasi  yang dapat  diambil  sebagai  sampel  (Notoatmodjo, 2012).  Yang  termasuk  dalam  kriteria  inklusi dalam penelitian ini adalah: 1. Semua ibu yang sedang  hamil  yang  tinggal  di  RT.003  RW.003
Tanjung  Bubuk,  Kel.  Bukit  Baru,  Kec.  Ilir Barat I; 2. Semua ibu yang memiliki anak bayi 0  –  24  bulan  yang  tinggal  di  RT.003  RW.003 Tanjung  Bubuk,  Kel.  Bukit  Baru,  Kec.  Ilir Barat  I. b. Kriteria Eksklusi :  Kriteria eksklusi adalah  menghilangkan/  mengeluarkan  subyek yang tidak memenuhi kriteria inklusi dari studi karena  berbagai  sebab  (Nursalam,  2012). Kriteria  eksklusi  dalam  penelitian  ini  adalah: 1.Responden  yang  tidak  berada  di  tempat  saat dilakukan  penelitian.  2.  Responden  yang  tidak bersedia mengisi kuesioner penelitian.
Lokasi  pada penelitian dilakukan di  RT.003 RW.003 Tanjung Bubuk, Kel. Bukit Baru, Kec. Ilir Barat I, Palembang. Penelitian dilaksanakan pada bulan Oktober 2020.
Data  primer  penelitian  ini  diperoleh  dari hasil  kuesioner  ibu  hamil  dan  ibu  menyusui (ibu  yang  memiliki  bayi  0  –  24  bulan)  di RT.003  RW.003  Tanjung  Bubuk,  Kel.  Bukit Baru,  Kec.  Ilir  Barat  I,  Palembang.  Peneliti mendampingi responden saat pengisian kuesioner.  Data  hasil  pengisian  kuesioner tersebut  dapat  memberikan  gambaran  tentang pengetahuan  dan  sikap  ibu  terhadap  gerakan 1000 hari pertama kehidupan.
Instrumen  pengumpulan  data  adalah  alat  – alat  yang  digunakan  untuk  pengumpulan  data. Instrument  ini  berupa  kuesioner  (daftar pertanyaan),  formulir  observasi  atau  formulir yang  berkaitan  dengan  pencatatan  data  dan sebagainya (Notoatmodjo, 2012). Pada penelitian  ini  instrument  yang  digunakan adalah  dengan  melakukan  wawancara  kepada responden dengan menggunakan lembar kuesioner.
Kuesioner  adalah  daftar  pertanyaan  yang sudah  tersusun  dengan  baik  dan  sudah  matang dimana  responden  (dalam  hal  kuesioner)  dan interviewer  (dalam  hal  wawancara),  dapat memberikan jawaban atau dengan memberikan tanda  tertentu.  Alat  ini  digunakan  untuk memperoleh jawaban yang akurat dari
responden.
Teknik Pengolahan Data; Sebelum
melakukan  analisis  data,  terlebih  dahulu  data harus  di  olah  dengan  tujuan  mengubah  data menjadi  informasi.  Dalam  proses  pengolahan data  terdapat  langkah-langkah  yang  harus  di tempuh,  di  antaranya  : Editing :  Meneliti apakah  jawaban  pada  lembar  kuesioner  sudah cukup baik. Kegiatan yang dilaksanakan adalah memeriksa  kembali kelengkapan data.  Editing dilakukan  ditempat  pengumpulan  data,  jika terjadi  kesalahan  maka  langsung  dilakukan perbaikan.  Kegiatan  yang  dilaksanakan  adalah memeriksa kembali kelengkapan data. Pengolahan  Data  :  Pengelompokan  data dilakukan untuk memudahkan dalam penafsiran serta menarik kesimpulan yaitu data dikelompokan  seperti  pengetahuan  dan  sikap. Tabulasi  Data  :  Data  yang  sudah  selesai dikumpulkan, disesuaikan berdasarkan variabel dan  kategori  dengan  metode Tally ,  sehingga frekuensi  setiap  data  berdasarkan  variabel  dan kategori dapat diketahui.
Data  yang  diperoleh  dianalisa  dengan  cara analisa  univariat.  Analisa  univariat  dilakukan untuk  mengetahui  distribusi  frekuensi  masing- masing  variabel  yang  diteliti  dan  disajikan dalam bentuk tabel.

## HASIL PENELITIAN
Hasil  penelitian  disajikan  dalam  bentuk Analisis  univariat.  Analisis  univariat    dalam penelitian  ini  akan  menggambarkan  distribusi frekuensi  dari  seluruh  variabel  Pengetahuan, Sikap  serta  Gerakan  1000  Hari  Pertama Kehidupan.
Tabel 1 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Ibu No  Pengetahuan Frekuensi Angka Persentase (%) 1. Baik 4 20 2. Tidak Baik 16 80 Jumlah 20 100
Berdasarkan  tabel  1  di  atas  data  yang diperoleh  menunjukkan  bahwa  sebagian  besar
ibu memiliki pengetahuan yang tidak baik yaitu 16  orang  (80%)  dan  ibu  yang  memiliki pengetahuan yang baik yaitu 4 orang (20%).
Tabel 2 Distribusi Frekuensi Sikap Ibu No Sikap Frekuensi Angka Persentase (%) 1. Baik 8 40 2. Tidak Baik 12 60 Jumlah 20 100
Berdasarkan  tabel  2  di  atas  dapat  diketahui bahwa  sikap  ibu  terhadap  gerakan  1000  hari pertama  kehidupan  memiliki  sikap  tidak  baik sebanyak  12  orang  (60%)  dan  sikap  ibu  yang baik sebanyak 8 orang (40%).

## Tabel 3 Tabel Silang Distribusi Frekuensi
Gerakan 1000 Hari Pertama Kehidupan berdasarkan Pengetahuan Ibu  di RT.003 RW.003 Jln Tanjung Bubuk, Kel. Bukit
Baru, Kec. Ilir Barat I Palembang Penget ahuan Gerakan 1000 Hari Pertama Kehidupan Total Baik Tidak Baik Juml ah % Ju ml ah % N % Baik 2 50 8 5 0 10 100 Tidak Baik 2 50 8 5 0 10 100
Total 4 20 1 6 8 0 20 100
Berdasarkan  tabel  3;  tabel  silang  antara pengetahuan  ibu  dengan  gerakan  1000  hari pertama  kehidupan,  dari  10  ibu  yang  memiliki pengetahuan  baik  dan  melakukan  dengan  baik gerakan 1000 hari pertama kehidupan sebanyak 2  orang  (50%)  dan  ibu  yang  memiliki pengetahuan  baik  tetapi  gerakan  1000  HPK tidak  baik  sebanyak  8  orang  (50%).  Dan  dari 10 orang ibu  yang memiliki pengetahuan tidak baik  tapi  melakukan  gerakan  1000  HPK
dengan  baik  sebanyak  2  orang  (50%)  dan  ibu yang memiliki pengetahuan tidak baik melakukan gerakan 1000 HPK tidak baik ada 8 orang (50%).
Tabel 4 Tabel Silang Distribusi Frekuensi Gerakan 1000 Hari Pertama Kehidupan berdasarkan Sikap Ibu  di RT.003 RW.003 Jln Tanjung Bubuk, Kel. Bukit Baru, Kec.
Ilir Barat I Palembang Sikap Gerakan 1000 Hari Pertama Kehidupan Total Baik Tidak Baik Juml ah % Juml ah % N % Baik 4 50 6 50 10 100 Tidak Baik 4 50 6 50 10 100 Total 8 40 12 60 20 100
Berdasarkan  tabel  4;  tabel    silang  antara Sikap  dengan  Gerakan  1000  Hari  Pertama Kehidupan  (HPK),  dari  10  orang  ibu  yang memiliki  sikap  baik  dan  gerakan  1000  HPK juga  baik  sebanyak  4  orang  (50%),  yang memiliki  sikap  baik  tetapi  gerakan  1000  HPK nya  tidak  baik  sebanyak  6  orang  (50%).  Dan dari  10  orang  ibu  yang  memiliki  sikap  tidak baik  tetapi  gerakan  1000  HPK  nya  baik sebanyak  4  orang  (50%),  yang  memiliki  sikap tidak  baik  dan  gerakan  1000  HPK  nya  juga tidak baik sebanyak 6 orang (50%).

## PEMBAHASAN

## Pengetahuan  terhadap  Gerakan  1000  Hari Pertama Kehidupan
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di  RT.  003  RW.  003  Jalan  Tanjung  Bubuk terletak  di  Kelurahan  Bukit  Baru,  Kecamatan Ilir  Barat  I,  Kota  Palembang  menunjukkan bahwa  dari  20  orang  ibu,  sebagian  besar memiliki  pengetahuan  tidak  baik  sebanyak  16 orang  (80%)  dan  yang  memiliki  pengetahuan baik sebanyak 4 orang (20%).
Hasil  penelitian  ini  sesuai  dengan  hasil
penelitian  sebelumnya  yang  dilakukan  oleh (Dewi,  2017)  didapatkan  hasil  sebagian  besar responden  merupakan  ibu  dengan  tingkat pengetahuan  ibu  hamil  tentang  program- program  1000  HPK  kategori  kurang  (50,0%). Dan  sesuai  juga  dengan  Hasil  penelitian  yang dilakukan  oleh  (Purba,  2015)  di  Puskesmas Saitnihuta yang menunjukkan bahwa mayoritas ibu  hamil  memiliki  tingkat  pengetahuan  yang kurang tentang 1000 hari pertama kehidupan.
Banyak  faktor  yang  berpengaruh  pada pengetahuan ibu,  yaitu umur, pendidikan, serta pekerjaan.  Penelitian  ini  sesuai  dengan  teori (Notoatmodjo,  2012)  yang  mengatakan  bahwa Pengetahuan  atau  kognitif  merupakan  faktor dominan yang sangat penting dalam pembentukan tindakan seseorang (over behavior) . Perilaku yang didasari oleh pengetahuan  akan  lebih  langgeng  dari  pada perilaku yang tidak didasari oleh pengetahuan.
Namun  hasil  penelitian  ini  tidak  sesuai dengan  penelitian  sebelumnya  yang  dilakukan juga oleh (Septiawati, 2018) dalam penelitiannya  menunjukkan  bahwa  sebagian besar  responden  memiliki  tingkat  pengetahuan yang  cukup  tentang  1000  hari  pertama kehidupan  bayi  yaitu  sebanyak  22  responden (50%)  dan  sebagian  besar  responden  memiliki sikap  yang  sangat  baik  tentang  1000  hari pertama kehidupan yaitu sebanyak 25 responden  (56,8%).  Dan  Penelitian  ini  juga tidak  sesuai  dengan  penelitian  yang  dilakukan (Bustan,  2016)  dalam  penelitiannya  pada variabel  pengetahuan  dari  44  responden, sebagian besar responden memiliki pengetahuan  yang  cukup  tentang  1000  hari pertama  kehidupan  bayi  yaitu  sebanyak  22 responden  (50%),  sedangkan  responden  yang memiliki  pengetahuan  yang  baik  tentang  1000 hari pertama kehidupan bayi yaitu sebanyak 19 responden  (43,2%)  dan  responden  yang memiliki  pengetahuan  yang  kurang  tentang 1000  hari  pertama  kehidupan  bayi  yaitu sebanyak 3 responden (6,8%).
Namun  hasil  penelitian  ini  tidak  sesuai
dengan  penelitian  sebelumnya  yang  dilakukan juga oleh (Septiawati, 2018) dalam penelitiannya  menunjukkan  bahwa  sebagian besar  responden  memiliki  tingkat  pengetahuan yang  cukup  tentang  1000  hari  pertama kehidupan  bayi  yaitu  sebanyak  22  responden (50%)  dan  sebagian  besar  responden  memiliki sikap  yang  sangat  baik  tentang  1000  hari pertama kehidupan yaitu sebanyak 25 responden  (56,8%).  Dan  Penelitian  ini  juga tidak  sesuai  dengan  penelitian  yang  dilakukan (Bustan,  2016)  dalam  penelitiannya  pada variabel  pengetahuan  dari  44  responden, sebagian besar responden memiliki pengetahuan  yang  cukup  tentang  1000  hari pertama  kehidupan  bayi  yaitu  sebanyak  22 responden  (50%),  sedangkan  responden  yang memiliki  pengetahuan  yang  baik  tentang  1000 hari pertama kehidupan bayi yaitu sebanyak 19 responden  (43,2%)  dan  responden  yang memiliki  pengetahuan  yang  kurang  tentang 1000  hari  pertama  kehidupan  bayi  yaitu sebanyak 3 responden (6,8%).
Pengetahuan merupakan domain yang sangat  penting  untuk  terbentuknya  tindakan seseorang.  Dengan  kata  lain  pengetahuan mempunyai  pengaruh  sebagai  motivasi  awal bagi  seseorang  dalam  berperilaku.  Ketika seorang  ibu  hamil  memiliki  pengetahuan  yang tinggi  terhadap  gerakan  1000  hari  pertama kehidupan  maka  akan  melahirkan  anak  yang normal,  sehat  dengan  tumbuh  kembang  yang baik  sesuai  usianya.  Oleh  karena  itu  untuk mendapatkan  perilaku  gerakan  1000  hari pertama  kehidupan  yang  baik  diperlukan pengetahuan  kesehatan  mengenai  cara  –  cara/ langkah gerakan 1000 hari pertama kehidupan.
Teori  (Azwar,  2007)  mengatakan  bahwa pengetahuan  juga  dapat  diperoleh  dari  orang- orang  yang  dianggap  penting.  Itulah  sebabnya orang  mengatakan  bertanya  adalah  kunci  ilmu pengetahuan  sesuai  dengan  firman  allah  surat An-Nahl  ayat  43  yang  artinya  :  Artinya  : “Maka  bertanyalah  kepada  orang  yang mempunyai  pengetahuan  jika  kamu  tidak

## mengetahui” (QS. An-Nahl/16: 43).

## Sikap terhadap Gerakan 1000 Hari Pertama Kehidupan
Berdasarkan  hasil  penelitian  di  RT.003 RW.003  Jln  Tanjung  Bubuk,  Kelurahan  Bukit Baru,  Kecamatan  Iliir  Barat  I  didapatkan bahwa  sikap  ibu  terhadap  gerakan  1000  hari pertama  kehidupan  memiliki  sikap  tidak  baik sebanyak  12  orang  (60%)  dan  sikap  ibu  yang baik sebanyak 8 orang (40%).
Hasil  penelitian  ini  sesuai  dengan  hasil penelitian  yang  dilakukan  oleh  (Mubasyiroh, Laelatul  dan  Aya,  2018)  hasil  penelitiannya menunjukkan  bahwa  sebagian  besar  ibu mempunyai perilaku/sikap yang kurang didalam  pemenuhan  gizi  di  1000  hari  pertama kehidupan sebanyak 26 orang (51%) sedangkan  ibu  yang  berperilaku  baik  ada  25 orang (49%).
Ibu hamil, ibu menyusui, bayi baru lahir dan anak  usia  dibawah  dua  tahun  (baduta) merupakan kelompok sasaran untuk meningkatkan  kualitas  kehidupan  1000  hari pertama manusia. Seribu hari pertama kehidupan  adalah  periode  seribu  hari  mulai sejak terjadinya konsepsi hingga anak berumur 2  tahun.  Oleh  karena  itu  jika  sikap  ibu  kurang akan  berpengaruh  terhadap  gerakan  1000  hari pertama kehidupan.
Sedangkan  hasil  penelitian  ini  tidak  sesuai dengan  hasil  penelitian  yang  telah  dilakukan oleh  (Bustan,  2016)  bahwa  variabel  sikap  dari 44  responden,  sebagian  besar  responden memiliki  sikap  yang  sangat  baik  tentang  1000 hari pertama kehidupan bayi yaitu sebanyak 25 responden (56,8%), sedangkan responden yang memiliki sikap baik tentang 1000 hari pertama kehidupan  bayi  yaitu  sebanyak  19  responden (43,2%).
Perubahan  sikap  dipengaruhi  oleh  faktor pengetahuan dan kepercayaan  yang didapatkan dari hasil penginderaan, salah satunya didapatkan pada pendidikan dan proses belajar. Sama  halnya  dengan  pengetahuan,  sikap  ibu
hamil  ataupun  ibu  yang  memiliki  bayi  0-24 bulan  juga  dapat  perubahan.  Perilaku  yang dilakukan  atas  dasar  pengetahuan  akan  lebih bertahan  lama  dari  pada  perilaku  yang  tidak didasari  dengan  pengetahuan.  Pendidikan kesehatan  adalah  proses  belajar.  Pendidikan kesehatan  membantu  agar  orang  mengambil sikap  yang  bijaksana  terhadap  kesehatan  dan kualitas hidup. Pendidikan kesehatan diberikan kepada  ibu  hamil  atau  ibu  yang  memiliki  bayi 0-24  bulan  melalui  penyuluhan.  Penyuluhan merupakan  suatu  metode  dalam  pendidikan kesehatan yang dapat merubah sikap seseorang menjadi lebih baik.
Melihat  dari  hasil  penelitian  ini  bahwa  ibu memiliki  sikap  yang  kurang  baik  disebabkan banyaknya  responden  yang  belum  pernah mendengar  atau  diberikan  informasi  tentang Gerakan  1000  Hari  Pertama  Kehidupan.  Oleh karena  itu  pengetahuan  dan  sikap  tentang pentingnya  Gerakan  1000  Hari  Pertama Kehidupan  sangat  penting  baik  bagi  ibu,  janin yang  dikandung  sampai  anak  usia  2  tahun. Penting  bagi  ibu  untuk  mendapatkan  edukasi untuk  menumbuhkan  kesadaran  ibu  mengenai pentingnya  Gerakan  1000  Hari  Pertama Kehidupan.

## SARAN
Bagi  RT.003  RW.003  Jln  Tanjung  Bubuk, Kel. Bukit Baru, Kec.Ilir Barat I Palembang Diharapkan menjadi masukan kepada Ketua RT agar masyarakatnya harus sering mendapatkan
penyuluhan/pendidikan
kesehatan  terutama  mengenai  gerakan  1000
Hari Pertama Kehidupan. Bagi Institusi Pendidikan STIK Siti

## Khadijah
Meningkatkan kelengkapan buku-buku yang akan  digunakan  sebagai  literature  dalam penelitian  selanjutnya  sehingga  literature  yang digunakan semakin banyak dan dapat dijadikan bahan  masukan  yang  berarti  dan  bermanfaat bagi peneliti selanjutnya.

## Bagi Peneliti Selanjutnya
Diharapkan dapat meningkatkan hasil penelitian  dan  mengembangkan  penelitian selanjutnya  serta  dapat  menerapkan  ilmu  yang didapat  ke  dalam  situasi  yang  nyata  di masyarakat.

## DAFTAR PUSTAKA
Azwar,  S.  (2007) Sikap  Manusia,  Teori  dan Pengukurannya . 2 Cetakan . Edited by S. Azwar. Yogyakarta: Pustaka Belajar. Bappenas (2013) Kerangka Kebijakan Gerakan Nasional PercepatanPerbaikan
Gizi dalam  Rangka  Seribu  Hari  Pertama Kehidupan  (Gerakan  1000  HPK) , 2013 .
Available at: https://www.bappenas.go.id/files/7713/88 48/0483/KERANGKA_KEBIJAKAN_-
_10_Sept_2013.pdf.
Bustan,  A.  N.  H.  (2016) GAMBARAN PENGETAHUAN  DAN  SIKAP  IBU

## HAMIL PRIMIGRAVIDA TENTANG
PROGRAM  1000  HARI  PERTAMA KEHIDUPAN  BAYI  DI  RUMAH  SAKIT

## IBU DAN ANAK SITI FATIMAH
MAKASSAR , 2016 . Available at: http://repositori.uin- alauddin.ac.id/8140/1/ANDI NOVIA HANDAYANI BUSTAN.pdf.
Dewi, D. A. K. (2017) GAMBARAN PENGETAHUAN IBU HAMIL TENTANG PROGRAM 1000 HARI PERTAMA KEHIDUPAN DI PUSKESMAS MLATI II SLEMAN YOGYAKARTA , 2020 . doi: https://doi.org/10.14710/mkmi.19.1.83- 89.
Dinas  Kesehatan  Kota  Palembang  (2019)
Profil  Kesehatan  Tahun  2018 , 2018 .
Available at: https://dinkes.palembang.go.id/tampung/d okumen/dokumen-161-298.pdf. Kementrian  Kesehatan  RI  (2017) Kualitas Manusia  Ditentukan  Pada  1000  Hari Pertama  Kehidupannya , 2020 .  Available
at: https://www.kemkes.go.id/article/view/17 012300003/kualitas-manusia-ditentukan- pada-1000-hari-pertama-
kehidupannya.html#:~:text=KUALITAS MANUSIA DITENTUKAN PADA 1000 HARI PERTAMA KEHIDUPANNYA&text=Indonesia terus  menyerukan  dan  mengupayakan,di dalam tubuh .
Maryam,  S.  (2016) Gizi  dalam  Kesehatan Reproduksi . 1st edn. Edited by S. Medka. Jakarta: Salemba Medika.
Meta, H. (2020) Mommyclopedia Tanya Jawab tentang  Nutrisi  di  1000  Hari  Pertama Kehidupan  Anak .  1st  edn.  Edited  by  PT Gramedia  Pustaka  Utama.  Jakarta:  PT Gramedia  Pustaka  Utama.  Available  at: https://pdfcoffee.com/mommyclopedia- tanya-jawab-tentang-nutrisi-di-1000-hari- pertama-kehidupan-anak-dr-meta- hanindita-5-pdf-free.html.
Mubasyiroh,  Laelatul  dan  Aya,  Z.  C.  (2018)
‘Hubungan Perilaku Ibu dalam Pemenuhan  Gizi  pada  Anak  1000  Hari Pertama  Kehidupan/  Golden  Period Dengan  Status  Gizi  Balita  di  Desa Sitanggal Kecamatan Larangan
Kabupaten  Brebes  Tahun  2018’, Jurnal Ilmu  Kesehatan  Bhakti  Husada :  Health Sciences Journal , 09 (1). doi:
https://doi.org/10.34305/jikbh.v9i1.58. Netty  (2019) Peran  Penting  Bidan  dalam Optimalisasi 1000 Hari Pertama Kehidupan , 2019 . Available at: https://kebidanan.umsida.ac.id/peran- penting-bidan-dalam-optimalisasi-1000- hari-pertama-kehidupan/.
Notoatmodjo, S. (2012) Metodologi Penelitian .
Revisi. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Notoatmodjo,  S.  (2014) Promosi  kesehatan teori  &  aplikasi .  Revisi.  Jakarta:  PT Rineka Cipta. Available at: https://kupdf.net/download/notoatmodjo-
s-
2014_59a145d4dc0d607546184970_pdf. Nursalam (2012) Konsep Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan Pedoman  Skripsi,  Tesis  Dan  Instrumen Penelitian  Keperawatan.  Jilid  I , 2012 .
Jakarta: Salemba Medika.
Profil  Kesehatan  Indonesia  (2019) Profil Kesehatan  Indonesia  Tahun  2019 , 2020 . Available at:
https://pusdatin.kemkes.go.id/resources/d ownload/pusdatin/profil-kesehatan- indonesia/Profil-Kesehatan-indonesia- 2019.pdf.
Purba, T. H. (2015) Pengaruh Penyuluhan Gizi
1000 Hari Pertama Kehidupan Terhadap Pengetahuan  Dan  Sikap  Ibu  Hamil  Di Wilayah  Kerja  Puskesmas  Saitnihuta Kecamatan Doloksanggul Kabupaten
Humbang  Hasundutan  Tahun  2015 , 2015 . Available at:
http://repositori.usu.ac.id/handle/1234567
89/41380.
Septiawati,  I.  (2018) Hubungan  Pengetahuan Ibu Tentang Gerakan 1000 Hari Pertama Kehidupan  Dengan  Kejadian  Stunting Pada Balita Di Wilayah Kerja Puskesmas Boom  Baru  Palembang , 2018 .  Available
at:
https://repository.unsri.ac.id/12539/3/RA MA_13201_10011381419171_00240583 05_01_front_ref.pdf.
Septikasari,  M.  (2018) Status  Gizi  Anak  dan Faktor  yang  Mempengaruhi .  1st  edn,
2018 .  1st  edn.  Edited  by  S.  Amalia. Yogyakarta:  UNY  Press.  Available  at: https://books.google.co.id/books?hl=id&l r=&id=gjxsDwAAQBAJ&oi=fnd&pg=P R5&ots=HlcfsiFsym&sig=unZHWQiKD fYFdJTRnFwdXPibfj0&redir_esc=y#v=o nepage&q&f=false. Sugiyono,  P.  D.  (2018) Metode  Penelitian Kuantitatif,  Kualitatif,  dan  R&D .  Edited by Alfabeta. Bandung: Alfabeta. Available at:
https://doku.pub/documents/download-
metode-penelitian-kuantitatif-kualitatif- dan-rd-sugiyono-pdf-oq1nrmj3po02.
.