🖂 Penulis Koresponden : E-mail : ermandapuspa@gmail.com

## Jurnal Kirana 2024 Vol. 5(1)

## Jurnal Komunikasi dan Penyuluhan Pertanian
Journal of Communication and Agricultural Extension
email: jurnalkirana@unej.ac.id / jurnalkirana2020@gmail.com https://jurnal.unej.ac.id/index.php/jkrn

## Persepsi Petani pada Program Gerakan Membangun Petani Milenial (Gerbang Tami) di Kecamatan Bulu Kabupaten Sukoharjo
Farmers' Perceptions of the Millennial Farmer Development Movement Program (Gerbang Tami) in Bulu District Sukoharjo
Regency
Ermanda Puspaningtyas 1 🖂 , Joko Winarno 2 , Suminah³
Program Studi Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian Fakultas Pertanian Universitas Sebelas Maret Surakarta
INFO ARTIKEL

## ABSTRACT
Diterima 02 Maret 2024 Direvisi 23 Maret 2024 Diterbitkan 26 April 2024 The Millennial  Farmer  Development  Movement Program  (Gerbang Tami) is  a  Sukoharjo Regency  Government program  which  aims  to encourage the  millennial  generation  to  get  involved  in  agricultural  activities.  The aim of this research is to describe the factors that form perceptions (non- formal  education,  farmer  experience,  land  area,  social  environment, economic environment) and farmers' perceptions of the Millennial Farmer Development  Movement  (Gerbang  Tami)  program;  analyzing  the influence  of  perception-forming  factors  on  farmers'  perceptions  of  the Millennial Farmer Development Movement (Gerbang Tami) program. The research  location  was  determined  deliberately,  in  Bulu  District, Sukoharjo  Regency.  The  data  analysis  method  uses  multiple  linear regression.  The  sample  consisted  of  70  respondents  and  was determined using proportional random sampling technique. The research results  show  that  the  factors  forming  perceptions  consisting  of  non- formal education, farmer experience, social environment are in the good category,  while  the  economic  environment  is  in  the  less  good  category. Farmers'  perceptions  of  the  Millennial  Farmers  Development  Movement (Gerbang Tami) program  are included in  the good category. The results of  multiple  linear  regression  analysis  show  t hat  at  the  α  =  5%  level, farmers'  perceptions  of  the  Millennial  Farmers  Development  Movement (Gerbang  Tami)  program  are  influenced  by  the  non-formal  education variable  (sig  =  0.000);  farmer  experience  (sig  =  0.000),  social environment  (sig  =  0.000),  while  the  variables  of  land  area  and economic  environment  have  no  significant  effect.  The  independent variables  consisting  of  non-formal  education,  farmer  experience,  land area,  social  environment  and  economic  environment  together  have  an influence on farmer perceptions of 59.3%.
e-ISSN  2747- 2264 p-ISSN  2746- 4628 Keywords:
Perception, Farmer, Millennial Farmers
Jurnal Komunikasi dan Penyuluhan Pertanian

## ABSTRAK
Program  Gerakan  Membangun  Petani  Milenial  (Gerbang  Tami)  adalah program  Pemerintah  Kabupaten  Sukoharjo  yang  bertujuan  untuk mendorong generasi milenial untuk terlibat dalam kegiatan pertanian. Tujuan  penelitian  ini  yaitu  mendeskripsikan  faktor-faktor  pembentuk persepsi  (pendidikan  nonformal,  pengalaman  petani,  luas  lahan, lingkungan  sosial,  lingkungan  ekonomi)  dan  persepsi  petani  pada program  Gerakan  Membangun  Petani  Milenial  (Gerbang  Tami); menganalisis  pengaruh  faktor-faktor  pembentuk  persepsi  dengan persepsi  petani  pada  program  Gerakan  Membangun  Petani  Milenial (Gerbang Tami). Lokasi penelitian ditentukan  dengan sengaja, berada di  Kecamatan  Bulu,  Kabupaten  Sukoharjo.  Metode  analisis  data menggunakan  regresi  linear  berganda.  Sampel  berjumlah  70 responden  dan  ditentukan  dengan  teknik  proportional  random sampling.  Hasil  penelitian  menunjukkan  faktor-faktor  pembentuk persepsi  yang  terdiri  dari  pendidikan  nonformal,  pengalaman  petani, lingkungan  sosial  termasuk  dalam  kategori  baik,  sedangkan lingkungan  ekonomi  termasuk  dalam  kategori  kurang  baik.  Persepsi petani  pada  program  Gerakan  Membangun  Petani  Milenial  (Gerbang Tami)  termasuk  dalam  kategori  baik.  Hasil  analisis  regresi  linear berganda  menunjukkan  bahwa  pada taraf  α  =  5%, persepsi  petani pada  program  Gerakan  Membangun  Petani  Milenial  (Gerbang  Tami) dipengaruhi  oleh  variabel  pendidikan  nonformal  (sig  =  0,000); pengalaman  petani  (sig  =  0,000),  lingkungan  sosial  (sig  =  0,000), sedangkan  variabel  luas  lahan  dan  lingkungan  ekonomi  tidak berpengaruh  signifikan.  Variabel  independen  yang  terdiri  dari pendidikan  nonformal,  pengalaman  petani,  luas  lahan,  lingkungan sosial,  dan  lingkungan  ekonomi  secara  bersama-sama  memiliki pengaruh terhadap persepsi petani sebesar 59,3%.
© 2024, PS Penyuluhan Pertanian UNEJ
Kata kunci: Persepsi, Petani, Petani Milenial

## PENDAHULUAN
Indonesia merupakan negara agraris yang mayoritas penduduknya bekerja pada  sektor  pertanian.  Hal  ini  sesuai  dengan  data  Badan  Pusat  statistik  (BPS) tahun 2022, yang menyatakan bahwa jumlah tenaga kerja sektor pertanian yaitu sebesar 88,89% dari total keseluruhan penduduk. Akan tetapi berdasarkan data BPS  tahun  2021,  sektor  pertanian  diominasi  oleh  petani  berusia  lanjut  dan generasi  muda  yang  berpartisipasi  dalam  bidang  ini  hanya  berjumlah  38,02%. Menurut  Ball  dan  Gotsill  (2011),  mayoritas  petani  di  Indonesia  termasuk generasi X dan generasi Y. Generasi X adalah generasi yang lahir antara tahun 1963-1982,  sedangkan  generasi  Y  ialah  generasi  yang  lahir  pada  tahun  1983- 1997.
Pada  kegiatan  pertanian,  produktivitas  petani  yang  telah  berusia  lanjut umumnya  kurang  optimal  dalam  meningkatkan  hasil  usahatani.  Hal  tersebut
Jurnal Komunikasi dan Penyuluhan Pertanian
terjadi  karena  dipengaruhi  oleh  beberapa  faktor  seperti  daya  tahan  fisik, kemampuan daya ingat, serta daya tangkap dalam memahami suatu informasi. Berdasarkan  kondisi  tersebut,  diperlukan  adanya  regenerasi  petani.  Generasi muda yang terjun dalam sektor pertanian (petani milenial) memiliki peran yang cukup  krusial  bagi  masa  depan  pertanian  di  Indonesia.  Menurut  Savira  et  al. (2020), petani milenial ialah petani yang berada pada kisaran umur 19-39 tahun. Petani  milenial  ini  berpotensi  untuk  memajukan  sektor  pertanian  didukung dengan tingginya tingkat kreativitas dan inovasi yang dimiliki.
Kabupaten  Sukoharjo  merupakan  salah  satu  kabupaten  di  Provinsi  Jawa Tengah  yang  diandalkan  menjadi  lumbung  pangan  nasional.  Menurut  data Badan  Pusat  Statistik  (BPS)  Kabupaten  Sukoharjo  tahun  2021,  banyaknya pekerja  pada  sektor  pertanian,  peternakan,  kehutanan,  perburuan  dan perikanan  berjumlah  49.580  orang,  dimana  pekerja  laki-laki  berjumlah  38.600 orang  dan  pekerja  perempuan  10.980  orang.  Sektor  ini  didominasi  oleh  petani berusia  lanjut  yang  mencapai  93%  dan  petani  milenial  hanya  sebesar  7%. Berdasarkan  kondisi  di  atas,  Pemerintah  Kabupaten  Sukoharjo  melalui  Dinas Pertanian dan Perikanan mengembangkan program Gerakan Membangun Petani Milenial  (Gerbang  Tami).  Program  tersebut  bertujuan  mendorong  generasi milenial  untuk  terlibat  dalam  kegiatan  pertanian  dengan  memberikan pendampingan,  pelatihan,  dan  bantuan  teknis  serta  finansial.  Program  ini  juga bertujuan untuk menghadirkan semangat inovasi dan teknologi pertanian baru. Program  Gerakan  Membangun  Petani  Milenial  (Gerbang  Tami)  dideklarasikan pada  19  Mei  2022  dan  dimuat  dalam  Peraturan  Bupati  Sukoharjo  Nomor  22 Tahun 2022 tentang Pedoman Pembinaan Petani Milenial.
Tabel  1.  Data  Petani  yang  Mengikuti  Program  Gerakan  Membangun  Petani  Milenial
(Gerbang Tami) di Kabupaten Sukoharjo No Kecamatan Jumlah Petani (orang) 1. Sukoharjo 446 2. Baki 301 3. Weru 300 4. Tawangsari 168 5. Gatak 135 6. Bendosari 96 7. Nguter 84 8. Grogol 60 9. Polokarto 33 10. Mojolaban 26 11. Kartasura 6 12. Bulu 1 Jumlah 1.656

## Sumber: Data Dinas Pertanian dan Perikanan Kabupaten Sukoharjo
Berdasarkan  data  di  atas,  dapat  diketahui  bahwa  pada  tahun  2022 keikutsertaan  petani  dalam  program  Gerakan  Membangun  Petani  Milenial
Jurnal Komunikasi dan Penyuluhan Pertanian
(Gerbang  Tami)  yang  paling  sedikit  ialah  di  Kecamatan  Bulu,  dimana  hanya terdapat  satu  orang.  Data  yang  tercatat  oleh  dinas  ini  memiliki  perbedaan dengan  data  yang  tercatat  pada  komunitas  atau  jaringan  petani  milenial. Sementara  itu,  data  petani  milenial  di  Kecamatan  Bulu  yang  tercatat  oleh komunitas atau jaringan petani milenial terdapat pada di bawah ini.

## Tabel 2. Data Petani Milenial di Kecamatan Bulu Kabupaten Sukoharjo
No Desa Jumlah Petani Milenial (orang) 1. Bulu 5 2. Sanggang 5 3. Malangan 1 4. Kedungsono 1 Jumlah 12
Sumber: Data Komunitas Petani Milenial Kabupaten Sukoharjo
Berdasarkan  data  di  atas,  dapat  diketahui  bahwa  petani  milenial  di Kecamatan  Bulu,  Kabupaten  Sukoharjo  berjumlah  dua  belas  orang. Keikutsertaan  petani  dalam  program  Gerakan  Membangun  Petani  Milenial (Gerbang Tami) di Kabupaten Sukoharjo, khususnya di Kecamatan Bulu, dapat dipengaruhi  oleh  persepsinya  terhadap  program  tersebut.  Menurut  Saifuddin (2018),  persepsi  merupakan  proses  dimana  panca  indera  manusia  menerima rangsangan  atau  stimulus  yang  kemudian  mengalami  proses  pengorganisasian dan diinterpretasikan sehingga dapat mencapai suatu pemahaman terkait objek yang  diindera.  Persepsi  petani  pada  program  Gerakan  Membangun  Petani Milenial  (Gerbang  Tami)  di  Kecamatan  Bulu  ini  penting  untuk  diketahui  dan dipahami.  Keberhasilan  program  ini  sangat  bergantung  pada  persepsi  petani. Oleh  sebab  itu,  diperlukan  penelitian  untuk  menganalisis  persepsi  petani  pada program  ini.  Dengan  mengetahui  persepsi  petani,  pemerintah  dapat mengidentifikasi  aspek-aspek  yang  kurang  optimal  serta  melakukan  perbaikan dalam pelaksanaannya sehingga manfaat dari program ini dapat dirasakan oleh petani  secara  optimal.  Berdasarkan  alasan-alasan  tersebut,  peneliti  tertarik untuk  melakukan  penelitian  terkait  persepsi  petani  pada  program  Gerakan Membangun  Petani  Milenial  (Gerbang  Tami)  di  Kecamatan  Bulu  Kabupaten Sukoharjo”.

## METODE PENELITIAN
Metode  dasar  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  kuantitatif. Menurut  Sugiyono  (2013),  metode  kuantitatif  bertujuan  untuk  menunjukkan hubungan antar variabel, menguji teori, serta mencari generalisasi yang memiliki nilai  prediktif.  Pemilihan  lokasi  penelitian  dilakukan  secara  purposive  atau dengan  sengaja.  Penelitian  ini  dilaksanakan  di  Kecamatan  Bulu,  Kabupaten Sukoharjo.  Kecamatan  Bulu  dipilih  karena  berdasarkan  data  dari  Dinas
Jurnal Komunikasi dan Penyuluhan Pertanian
Pertanian  dan  Perikanan  Kabupaten  Sukoharjo  diketahui  bahwa  jumlah  petani yang  tergabung  dalam  program  Gerakan  Membangun  Petani  Milenial  (Gerbang Tami)  hanya  berjumlah  satu  orang.  Jumlah  ini  merupakan  yang  paling  sedikit jika  dibandingkan  dengan  kecamatan-kecamatan  lain  di  Kabupaten  Sukoharjo. Populasi  penelitian  ini  adalah  petani  yang  tergabung  dalam  kelompok  tani  di Kecamatan  Bulu,  Kabupaten  Sukoharjo,  yang  berjumlah  3.237  orang. Pengambilan  sampel  dilakukan  dengan  teknik proportional  random  sampling menggunakan  rumus    Roscoe  dengan  jumlah  sampel  sebanyak  70  responden. Sumber  data  yang  digunakan  berupa  data  primer  dan  data  sekunder.  Teknik pengumpulan  data  yang  digunakan  pada  penelitian  ini  yaitu  kuesioner, wawancara, observasi, pencatatan, dan dokumentasi. Metode analisis data yang dilakukan  dalam  penelitian  ini  adalah  uji  regresi  linear  berganda  dengan bantuan software IBM SPSS Statistics 25. Persamaan regresi sebagai berikut:
Y = α + β ₁ X ₁ + β ₂ X ₂ + β ₃ X ₃ + β ₄ X ₄ + β ₅ X ₅ + ε Keterangan:
Y : Variabel terikat Α : Konstanta
β ₁ ,…, β ₅ : Koefisien regresi X ₁ : Pendidikan nonformal
X ₂
: Pengalaman
X ₃
: Luas lahan
X ₄
: Lingkungan sosial
X ₅ : Lingkungan ekonomi
ε : error yang timbul pada pengamatan ke i, diasumsikan sebagai variabel acak yang terdistribusi secara bebas dengan nilai tengah sama dengan nol

## HASIL DAN PEMBAHASAN
1. Faktor-Faktor  Pembentuk  Persepsi  Petani  pada  Program  Gerakan Membangun  Petani  Milenial  (Gerbang  Tami)  di  Kecamatan  Bulu Kabupaten Sukoharjo Menurut Rakhmat (2001), variasi dalam cara individu mempersepsikan sesuatu melibatkan berbagai faktor yang ada di dalam diri mereka dan di luar diri mereka. Ini termasuk hal-hal seperti pendidikan nonformal, pengalaman, luas  lahan  yang  mereka  kelola,  lingkungan  sosial  di  sekitar  mereka,  dan kondisi  ekonomi  mereka.  Proses  persepsi  sangat  tergantung  pada  sejauh mana stimulus yang diterima dan bagaimana individu meresponsnya. Hal ini sangat  bergantung  pada  karakteristik  dan  pandangan  individu  itu  sendiri. Terbentuknya  persepsi  dapat  dipengaruhi  faktor-faktor  seperti  pendidikan nonformal, pengalaman petani, luas lahan, lingkungan sosial, dan lingkungan
Jurnal Komunikasi dan Penyuluhan Pertanian
ekonomi.  Berdasarkan  hasil  di  lapang  distribusi  responden  berdasarkan aspek-aspek tersebut dapat diamati pada uraian di bawah ini.

## 1.1. Pendidikan Nonformal
Pendidikan nonformal adalah Pendidikan nonformal adalah varian pendidikan  yang  tidak  memiliki  kerangka  formal  seperti  yang  ada dalam  sistem  pendidikan  formal.  Menurut  Aulia  dan  Arpannudin (2019),  pendidikan  nonformal  ini  bukanlah  tipe  pendidikan  yang berlangsung  di  institusi  sekolah  formal  atau  perguruan  tinggi. Pendidikan  ini  tidak  mengikuti  kurikulum  yang  diatur  secara  resmi atau memiliki struktur kelas yang ketat.
Tabel 3. Distribusi Responden Berdasarkan Pendidikan Nonformal Petani di Kecamatan Bulu Kabupaten Sukoharjo. Kriteria Kategori Skor Frekuensi (orang) Persentase (%) > 4 kali Sangat Baik 6.6 – 8.0 19 27 3 – 4 kali Baik 5.1 - 6.5 32 46 1 - 2 kali Kurang Baik 3.6 – 5.0 19 27 Tidak Pernah Tidak Baik 2.0 - 3.5 0 0 Jumlah 70 100

## Sumber: Analisis Data Primer, 2023
Berdasarkan tabel di atas, diketahui bahwa pendidikan nonformal petani termasuk dalam kategori baik. Hal tersebut dinyatakan dengan 32  petani  responden  yang  mengikuti  pendidikan  nonformal  sebanyak tiga  sampai  empat  kali  dalam  satu  musim  tanam.  Jumlah  tersebut setara dengan 46 persen dan merupakan persentase terbanyak

## 1.2. Pengalaman Petani
Pengalaman  adalah  serangkaian  peristiwa  yang  terkait  erat dengan  kehidupan  seseorang.  Menurut  Prasetya  dan  Hidayat  (2020), Pengalaman  mencakup  berbagai  hal  atau  kejadian  yang  dialami  oleh seseorang  selama  perjalanan  hidupnya.  Individu  dapat  mengambil pelajaran dari pengalaman-pengalaman tersebut.
Tabel 4. Distribusi Responden Berdasarkan Pengalaman Petani di Kecamatan
Bulu Kabupaten Sukoharjo Kategori Skor Frekuensi (orang) Persentase (%) Sangat Baik 6.6 – 8.0 17 24 Baik 5.1 - 6.5 34 49 Kurang Baik 3.6 – 5.0 18 26 Tidak Baik 2.0 - 3.5 1 1 Jumlah 70 100
Sumber: Analisis Data Primer, 2023
Jurnal Komunikasi dan Penyuluhan Pertanian
Berdasarkan  tabel  di  atas,  secara  umum  pengalaman  petani  tergolong baik.  Hal  ini  dinyatakan  dengan  34  petani  responden  yang  masuk  ke  dalam kategori tersebut atau 49 persen. Pengalaman petani dalam konteks ini ditinjau melalui  dua  aspek,  yaitu  lamanya  berusahatani  dan  pengalaman  mengikuti program pertanian.
Tabel  5.  Distribusi  Responden  Berdasarkan  Lamanya  Petani  dalam
Berusahatani di Kecamatan Bulu Kabupaten Sukoharjo Kriteria Kategori Skor Frekuensi (orang) Persentase (%) > 25 tahun Sangat Baik  3.26 – 4.00 43 61 16 - 25 tahun Baik 2.60 – 3.25 25 36 5 – 15 tahun Kurang Baik 1.76 – 2.50 2 3 < 5 tahun Tidak Baik 1.00 – 1.75 0 0 Jumlah 70 100
Sumber: Analisis Data Primer, 2023
Berdasarkan tabel di atas, diketahui bahwa lamanya petani dalam berusahatani  tergolong  sangat  baik.  Hal  ini  dinyatakan  dengan  43 petani  responden  yang  tergolong  ke  dalam  kategori  tersebut.  Jumlah ini  setara  dengan  61  persen  dan  merupakan  persentase  terbanyak apabila dibandingkan dengan kriteria yang lain.
Tabel  6.  Distribusi  Responden  Berdasarkan  Pengalaman  Mengikuti  Program
Pertanian di Kecamatan Bulu Kabupaten Sukoharjo Kriteria Kategori Skor Frekuensi (orang) Persentase (%) ≥ 3 program Sangat Baik 3.26 – 4.00 9 13 2 program Baik 2.60 – 3.25 23 33 1 program Kurang Baik 1.76 – 2.50 27 39 Tidak Pernah Tidak Baik 1.00 – 1.75 11 16 Jumlah 70 100
Sumber: Analisis Data Primer, 2023
Berdasarkan  tabel  di  atas,  pengalaman  petani  dalam  mengikuti program pertanian tergolong baik. Hal ini dinyatakan dengan 23 petani responden yang tergolong ke dalam kategori tersebut. Jumlah ini setara dengan  33  persen  dan  merupakan  persentase  terbanyak  apabila dibandingkan dengan kriteria yang lain.

## 1.3. Luas Lahan
Luas lahan ialah ukuran dari seberapa besar wilayah lahan yang dimiliki  atau  dikelola  oleh  seorang  petani  untuk  kegiatan  pertanian. Menurut  Putri  (2015),  lahan  pertanian  manjadi  sarana  dalam penyediaan  bahan  pangan.  Petani  dengan  kepemilikan  atau penguasaan lahan yang luas cenderung memiliki potensi produksi yang lebih tinggi.
Jurnal Komunikasi dan Penyuluhan Pertanian
Tabel  7.  Distribusi  Responden  Berdasarkan  Luas  Lahan  di  Kecamatan  Bulu Kabupaten Sukoharjo
Kriteria Kategori Skor Frekuensi (orang) Persentase (%) > 5.000 m² Sangat Baik 3.26 – 4.00 15 21 3.001 – 5.000 m² Baik 2.60 – 3.25 30 43 1.000 – 3.000 m² Kurang Baik  1.76 – 2.50 15 21 < 1.000 m² Tidak Baik 1.00 – 1.75 10 14 Jumlah 70 100
Sumber: Analisis Data Primer, 2023
Berdasarkan  tabel  di  atas,  diketahui  bahwa  luas  lahan  yang diusahakan oleh petani responden di Kecamatan Bulu termasuk dalam kategori baik. Hal ini dinyatakan dengan 30 petani responden dengan luas  penguasaan  lahan  3.001  -  5.000  m².  Jumlah  tersebut  setara dengan  43  persen  dan  merupakan  persentase  terbanyak  apabila dibandingkan dengan kriteria yang lain.
1.4. Lingkungan Sosial
Lingkungan sosial adalah tempat di mana interaksi sosial terjadi, baik  itu  antara  individu-individu  maupun  kelompok-kelompok  dalam masyarakat  beserta  dinamika  yang  ada  di  dalamnya.  Menurut  Purba (2002),  lingkungan  sosial  merujuk  pada  konteks  sosial  dan budaya  di sekitar individu, kelompok, atau masyarakat dalam suatu wilayah atau situasi tertentu. Hal tersebut dapat berupa norma-norma sosial, nilai- nilai,  tradisi,  struktur  sosial,  serta  hubungan  antarmanusia  dalam masyarakat.

## Tabel 8. Distribusi Responden Berdasarkan  Lingkungan Sosial di Kecamatan
Bulu, Kabupaten Sukoharjo Kategori Skor Frekuensi (orang) Persentase (%) Sangat Baik 6.6 – 8.0 18 26 Baik 5.1 - 6.5 33 47 Kurang Baik 3.6 – 5.0 19 27 Tidak Baik 2.0 - 3.5 0 0 Jumlah 70 100
Sumber: Analisis Data Primer, 2023
Pada  penelitian  ini,  lingkungan  sosial  petani  ditinjau  melalui elemen  masyarakat  dan  media  informasi  yang  mempengaruhi  petani untuk mengetahui program Gerbang Tami. Berdasarkan tabel di atas, dapat  diketahui  bahwa  secara  umum  lingkungan  sosial  petani tergolong baik.
Jurnal Komunikasi dan Penyuluhan Pertanian
Tabel  9.  Distribusi  Responden  Berdasarkan  Elemen  Masyarakat  yang Mempengaruhi Petani di Kecamatan Bulu, Kabupaten Sukoharjo
Kriteria Kategori Skor Frekuensi (orang) Persentase (%) ≥ 4 pihak Sangat Baik 3.26 – 4.00 23 33 2 – 3 pihak Baik 2.60 – 3.25 41 59 1 – 2 pihak Kurang Baik 1.76 – 2.50 6 9 Tidak Ada Tidak Baik 1.00 – 1.75 0 0 Jumlah 70 100
Sumber: Analisis Data Primer, 2023
Berdasarkan  di  atas,  dapat  diketahui  bahwa  elemen  masyarakat yang mempengaruhi petani untuk mengetahui program Gerbang Tami tergolong  baik.  Hal  ini  dinyatakan  dengan  41  petani  responden  yang mengetahui  program  Gerbang  Tami  melalui  2 – 3  pihak.  Jumlah  ini setara dengan 59 persen dan merupakan persentase terbanyak apabila dibandingkan dengan kriteria yang lain.
Tabel  10.  Distribusi  Responden  Berdasarkan  Media  Informasi  yang Mempengaruhi Petani di Kecamatan Bulu, Kabupaten Sukoharjo
Kriteria Kategori Skor Frekuensi (orang) Persentase (%) ≥ 3 sumber Sangat Baik 3.26 – 4.00 10 14 2 sumber Baik 2.60 – 3.25 37 53 1 sumber Kurang Baik 1.76 – 2.50 23 33 Tidak Ada Tidak Baik 1.00 – 1.75 0 0 Jumlah 70 100 Sumber: Analisis Data Primer, 2023
Berdasarkan  tabel  di  atas,  media  informasi  yang  mempengaruhi petani untuk mengetahui program Gerbang Tami tergolong baik. Hal ini dinyatakan  dengan  37  petani  responden  yang  mengetahui  program Gerbang Tami melalui 2 media informasi.

## 1.5. Lingkungan Ekonomi
Lingkungan ekonomi merupakan kondisi ekonomi yang ada pada suatu  wilayah  atau  sistem  sosial.  Menurut  Giddings  et  al.  (2002), ekonomi memiliki keterkaitan dengan masyarakat, sementara manusia dan  masyarakat  bergantung  pada  lingkungan.  Lingkungan  ekonomi dalam  masyarakat  mengacu  pada  situasi  ekonomi  yang  berlaku  di dalam suatu kelompok sosial atau komunitas tertentu.
Tabel  11.  Distribusi  Responden  Berdasarkan  Lingkungan  Ekonomi  di
Kecamatan Bulu, Kabupaten Sukoharjo Kategori Skor Frekuensi (orang) Persentase (%) Sangat Baik 6.6 – 8.0 7 10 Baik 5.1 - 6.5 7 10
Jurnal Komunikasi dan Penyuluhan Pertanian
Kategori Skor Frekuensi (orang) Persentase (%) Kurang Baik 3.6 – 5.0 43 61 Tidak Baik 2.0 - 3.5 13 19 Jumlah 70 100
Sumber: Analisis Data Primer, 2023
Berdasarkan  tabel  di  atas,  diketahui  bahwa  secara  umum lingkungan ekonomi  petani  tergolong  kurang  baik.  Hal  ini  dinyatakan dengan  43  petani  responden  yang  masuk  ke  dalam  kategori  tersebut. Jumlah  ini  setara  dengan  61  persen.  Lingkungan  ekonomi  pada penelitian  ini  ditinjau  melalui  dua  aspek,  yaitu  ketersediaan  sarana produksi  pertanian  yang  diperoleh  melalui  bantuan  dan  ketersediaan sumber daya keuangan.
Tabel  12.  Distribusi  Responden  Berdasarkan  Ketersediaan  Sarana  Produksi Pertanian di Kecamatan Bulu, Kabupaten Sukoharjo Kriteria Kategori Skor Frekuensi (orang) Persentase (%) ≥ 3 sarana Sangat Baik 3.26 – 4.00 5 7 2 sarana Baik 2.60 – 3.25 26 37 1 sarana Kurang Baik 1.76 – 2.50 36 51 Tidak Ada Tidak Baik 1.00 – 1.75 3 4 Jumlah 70 100
Sumber: Analisis Data Primer, 2023
Berdasarkan  tabel  di  atas,  diketahui  bahwa  ketersediaan  sarana produksi  pertanian  termasuk  dalam  kategori  kurang  baik.  Hal  ini dinyatakan  dengan  36  petani  responden  yang  memperolehdan menggunakan 1 sarana produksi pertanian. Jumlah ini setara dengan 51 persen.
Tabel  13.  Distribusi  Responden  Berdasarkan  Ketersediaan  Sumber  Daya Keuangan Di Kecamatan Bulu, Kabupaten Sukoharjo Kriteria Kategori Skor Frekuensi (orang) Persentase (%) ≥ 3 sumber Sangat Baik 3.26 – 4.00 6 9 2 sumber Baik 2.60 – 3.25 13 19 1 sumber Kurang Baik 1.76 – 2.50 36 51 Tidak Ada Tidak Baik 1.00 – 1.75 15 21 Jumlah 70 100
Sumber: Analisis Data Primer, 2023
Berdasarkan tabel di atas, diketahui bahwa ketersediaan sumber daya  keuangan  termasuk  dalam  kategori  kurang  baik,  dinyatakan dengan  36  petani  responden  yang  memperoleh  dan  menggunakan  1 sumber daya keuangan. Jumlah ini setara dengan 51 persen.
Jurnal Komunikasi dan Penyuluhan Pertanian
2. Persepsi  Petani  pada  Program  Gerakan  Membangun  Petani  Milenial (Gerbang Tami) di Kecamatan Bulu Kabupaten Sukoharjo Persepsi merupakan suatu proses individu memberikan makna terhadap rangsangan  yang  mereka  terima  melalui  panca  indera.  Menurut  Feliyana  et al.  (2021),  alam  konteks  pertanian,  persepsi  petani  menjadi  suatu  hal  yang penting  dalam  pengembangan  suatu  inovasi  ataupun  program-program pertanian.  Kondisi  ini  dapat  terjadi  karena  petani  yang  memiliki  persepsi positif  terhadap  suatu  program,  umumnya  akan  tertarik  untuk  mengikuti program tersebut dan menerapkan inovasi yang dikembangkan pada program tersebut. Hal ini juga terjadi sebaliknya, jika petani memiliki persepsi negatif terhadap terhadap suatu program, maka umumnya petani tersebut juga tidak tertarik  untuk  bergabung  dan  menjalankan  inovasi  yang  ada  pada  program tersebut.  Kondisi  ini  juga  sejalan  dengan  program  Gerakan  Membangun Petani  Milenial  (Gerbang  Tami)  di  Kecamatan  Bulu,  Kabupaten  Sukoharjo. Pelaksanaan  serta  keberhasilan  program  ini  juga  didukung  oleh  persepsi petani pada program tersebut.
Tabel  14.  Persepsi  Petani  pada  Program  Gerakan  Membangun  Petani  Milenial (Gerbang Tami) di Kecamatan Bulu, Kabupaten Sukoharjo Kategori Skor Frekuensi (orang) Persentase (%) Sangat Baik 45.60 – 56.00 19 27 Baik Kurang Baik 35.01 - 45.50 24.60 - 35.00 51 0 73 0 Tidak Baik 14.00 - 24.50 0 0 Jumlah 70 100

## Sumber: Analisis Data Primer, 2023
Berdasarkan tabel di atas, dapat diketahui bahwa persepsi petani secara umum  termasuk  dalam  kategori  baik.  Hal  ini  dinyatakan  dengan  51  petani responden yang masuk ke dalam kategori tersebut. Jumlah ini setara dengan 73  persen  dan  merupakan  persentase  terbanyak  apabila  dibandingkan dengan kategori yang lain.
Tabel  15.  Penerimaan  Petani  pada  Program  Gerakan  Membangun  Petani  Milenial
(Gerbang Tami) di Kecamatan Bulu, Kabupaten Sukoharjo Kategori Skor Frekuensi (orang) Persentase (%) Sangat Baik 22.76-28 35 50 Baik 17.51-22.75 35 50 Kurang Baik 12.26-17.50 0 0 Tidak Baik 7.00-12.25 0 0 Jumlah 70 100

## Sumber: Analisis Data Primer, 2023
Berdasarkan  tabel  di  atas,  dapat  diketahui  bahwa  penerimaan  petani pada  program  Gerbang  Tami  termasuk  dalam  kategori  baik  hingga  sangat baik. Hal ini dapat diamati pada tabel di atas, dimana terdapat 35 responden
Jurnal Komunikasi dan Penyuluhan Pertanian
dengan  tingkat  penerimaan  baik  dan  sangat  baik.  Jumlah  tersebut  setara dengan 50 persen dan merupakan kategori yang terbanyak jika dibandingkan dengan dua kategori yang lain.
Tabel  16.  Penilaian  Petani  pada  Program  Gerakan  Membangun  Petani
Milenial(Gerbang Tami) di Kecamatan Bulu, Kabupaten Sukoharjo Kategori Skor Frekuensi (orang) Persentase (%) Sangat Baik 22.76-28 28 37 Baik 17.51-22.75 44 63 Kurang Baik 12.26-17.50 0 0 Tidak Baik 7.00-12.25 0 0 Jumlah 70 100

## Sumber: Analisis Data Primer, 2023
Berdasarkan tabel di atas, dapat diketahui bahwa penilaian petani pada program  Gerbang  Tami  termasuk  dalam  kategori  baik.  Hal  ini  dinyatakan dengan 44 responden yang tergolong ke dalam kategori tersebut. Jumlah ini setara dengan 63 persen dan merupakan jumlah terbanyak jika dibandingkan dengan kategori-kategori yang lain.
3. Pengaruh  Faktor-Faktor  Pembentuk  Persepsi  dengan  Persepsi  Petani pada  Program  Gerakan  Membangun  Petani  Milenial  (Gerbang  Tami)  di Kecamatan Bulu Kabupaten Sukoharjo Pengaruh faktor-faktor pembentuk persepsi dengan persepsi petani pada program  Gerakan Membangun  Petani  Milenial (Gerbang  Tami)  di  Kecamatan Bulu, Kabupaten Sukoharjo dianalisis dengan menggunakan uji regresi linear berganda.  Menurut  Bhirawa  (2020),  analisis  regresi  ialah  analisis  yang mengukur pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat. Uji ini meliputi uji koefisien determinasi, uji F (uji simultan), dan uji T (uji parsial). Pengujian dilakukan  dengan  bantuan software IBM  SPSS Statistics 25.  Variabel independen  pada  penelitian  ini  terdiri  dari  pendidikan  nonformal  (X1), pengalaman  petani  (X2),  luas  lahan  (X3),  lingkungan  sosial  (X4),  dan lingkungan  ekonomi  (X5).  Variabel  dependen  pada  penelitian  ini  yaitu persepsi  petani  pada  program  Gerakan  Membangun  Petani  Milenial  (Y). Persepsi ini dianalisis melalui dua indikator yaitu penerimaan dan penilaian.

## 3.1.    Uji Koefisien Determinasi
Koefisien  determinasi  (R²)  adalah  metode  pengujian  yang digunakan  untuk  mengukur  sejauh  mana  model  regresi  linear berganda  dapat  menjelaskan  variasi  dalam  variabel  dependen. Menurut  Ghozali  (2018),  banyak  peneliti  yang  menganjurkan  untuk menggunakan nilai Adjusted  R  Square pada  saat  mengevaluasi model regresi. Hal ini dikarenakan nilai Adjusted R Square dapat mengalami kenaikan  ataupun  penurunan  apabila  terdapat  penambahan  variabel independen  pada model. Nilai Adjusted R Square ini dinilai lebih baik
Jurnal Komunikasi dan Penyuluhan Pertanian
jika  dibandingkan  dengan  nilai R  Square karena  jika  terdapat penambahan  variabel  independen,  maka  nilai R  Square pasti  akan mengalami  peningkatan,  tanpa  mengetahui  apakah  variabel independen yang ditambahkan tersebut berpengaruh secara signifikan terhadap  variabel  dependen  atau  tidak.  Berdasarkan  hal  tersebut, peneliti  menggunakan  nilai Adjusted  R  Square pada  uji  koefisien determinasi ini.
Tabel 17. Hasil Uji Koefisien Determinasi Model Summary Model R R Square (R²) Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 0,789 0,622 0,593 1,922166
Sumber: Analisis Data Primer, 2023
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa nilai Adjusted R Square yaitu sebesar 0,593 atau 59,3%. Artinya, variasi variabel bebas yang terdiri dari pendidikan  nonformal  (X1),  pengalaman  petani  (X2),  luas  lahan  (X3), lingkungan  sosial  (X4),  dan  lingkungan  ekonomi  (X5)  dapat  menjelaskan variabel  Y  (persepsi  petani)  sebesar  59,3%.  Sisanya  sebesar  46,1  persen dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti pada penelitian ini .
3.2.    Uji F (Uji Simultan)
Tabel 18. Hasil Uji F (Uji Simultan) ANOVA Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig. Regression Residual 389,854 236,462 5 64 77,971 3,695 21,103 0,000 Total 626,317 69
Sumber: Analisis Data Primer, 2023
Berdasarkan  tabel  di  atas,  dapat  diketahui  bahwa  nilai  sig sebesar 0,000. Nilai sig 0,000 < α (0,05) maka dapat dinyatakan bah wa variabel  independen  yang  terdiri  dari  pendidikan  nonformal  (X1), pengalaman  petani  (X2),  luas  lahan  (X3),  lingkungan  sosial  (X4),  dan lingkungan ekonomi (X5) secara simultan atau bersama-sama memiliki pengaruh yang signifikan terhadap variabel dependen (Y) yaitu persepsi petani  pada  program  Gerakan  Membangun  Petani  Milenial  (Gerbang Tami) di Kecamatan Bulu, Kabupaten Sukoharjo
Jurnal Komunikasi dan Penyuluhan Pertanian

## 3.3.    Uji T (Uji Parsial)
Tabel 19. Hasil Uji T (Uji Parsial)
Coefficients Model Standardized Coefficients Sig. Keterangan B Std. Error (Constant) Pendidikan Nonformal (X1) Pengalaman Petani (X2) Luas Lahan (X3) Lingkungan Sosial (X4) Lingkungan Ekonomi (X5) 27,646 0,881 -0,705 0,125 0,598 -0,43 1,389 0,278 0,311 0,273 0,166 0,149 0,000 0,000 0,000 0,146 0,000 0,603 Berpengaruh Signifikan Berpengaruh Signifikan Tidak Berpengaruh Signifikan Berpengaruh Signifikan Tidak Berpengaruh Signifikan
Sumber: Analisis Data Primer, 2023
a. Pengaruh Pendidikan Nonformal (X1) dengan Persepsi Petani Berdasarkan hasil uji parsial, diketahui bahwa variabel pendidikan nonforma l (X1) memiliki nilai signifikansi 0,000. Nilai sig 0,000 < α (0,05)  maka  H1  diterima  dan  H0  ditolak.  Artinya,  variabel independen  pendidikan  nonformal  (X1)  memiliki  pengaruh  yang signifikan  terhadap  persepsi  petani  pada  program  Gerakan Membangun  Petani  Milenial  (Gerbang  Tami)  di  Kecamatan  Bulu, Kabupaten Sukoharjo. Hal ini sejalan dengan penelitian Karomah et al. (2020),  yang  menyatakan  bahwa  pendidikan  nonformal berpengaruh  signifikan  terhadap  persepsi  petani.  Pendidikan nonformal berupa penyuluhan dan pelatihan membuat petani lebih banyak  menerima  informasi,  sehingga  dapat  berguna  dalam meningkatkan  pengetahuan  dan  keterampilan  petani  dalam menjalankan kegiatan ushatani.
b. Pengaruh Pengalaman Petani (X2) dengan Persepsi Petani Pengalaman  petani  dalam  konteks  penelitian  ini  mencakup  durasi atau  lamanya  pelaksanaan  kegiatan  usahatani  serta  pengalaman petani  dalam  mengikuti  program  pertanian.  Menurut  Patmawati dan  Legowo  (2020),  pengalaman  yang  diperoleh  individu  akan membentuk  skema  dasar  pemahaman  seseorang  dalam  bertindak dan  membentuk  sebuah  proses  berfikir.  Berdasarkan  hasil  uji parsial, diketahui bahwa variabel pengalaman petani (X2) memiliki nilai signifikansi 0,000. Nilai sig 0,000 < α (0,05) maka H1 diterima dan  H0  ditolak.  Artinya,  variabel  independen  pengalaman  petani (X2)  memiliki  pengaruh  yang  signifikan  terhadap  persepsi  petani pada program Gerakan Membangun Petani Milenial (Gerbang Tami) di Kecamatan Bulu, Kabupaten Sukoharjo.
c. Pengaruh Luas Lahan (X3) dengan Persepsi Petani Berdasarkan hasil uji parsial, diketahui bahwa variabel luas lahan (X3)  memiliki  nilai  signifikansi  0,146.  Nilai  sig  0,146  >  α  (0,05 )
Jurnal Komunikasi dan Penyuluhan Pertanian
maka  H0  diterima  dan  H1  ditolak.  Artinya,  variabel  independen luas  lahan  (X3)  tidak  memiliki  pengaruh  yang  signifikan  terhadap persepsi petani pada program Gerakan Membangun Petani Milenial (Gerbang  Tami)  di  Kecamatan  Bulu,  Kabupaten  Sukoharjo.  Hal tersebut  sejalan  dengan  penelitian  Pratama  (2016),  yang menyatakan bahwa luas penguasaan lahan tidak berpengaruh pada persepsi petani. Hal tersebut terjadi karena orientasi petani untuk bertani  di  lokasi  penelitian  adalah  untuk  memenuhi  kebutuhan sehari-hari dan cenderung kurang adaptif terhadap perubahan.
d. Pengaruh Lingkungan Sosial (X4) dengan Persepsi Petani Berdasarkan hasil uji parsial, diketahui bahwa variabel lingkungan sosial  (X4)  memiliki  nilai  signifikansi  0,000.  Nilai  sig  0,000  <  α (0,05)  maka  H1  diterima  dan  H0  ditolak.  Artinya,  variabel independen  lingkungan  sosial  (X4)  memiliki  pengaruh  yang signifikan  terhadap  persepsi  petani  pada  program  Gerakan Membangun  Petani  Milenial  (Gerbang  Tami)  di  Kecamatan  Bulu, Kabupaten Sukoharjo. Hasil penelitian ini selaras dengan penelitian Sherlynda et  al. (2022)  bahwa  terdapat  pengaruh  yang  signifikan antara  lingkungan  sosial  dengan  persepsi  petani.  Keterlibatan petani  dalam  interaksi  sosial  dengan  berbagai  lingkungan  sosial akan  meningkatkan  persepsinya,  karena  adanya  dukungan  dan informasi yang diberikan oleh individu lain.
e. Pengaruh Lingkungan Ekonomi (X5) dengan Persepsi Petani Berdasarkan hasil uji parsial, diketahui bahwa variabel lingkungan ekonomi  (X5)  memiliki  nilai  signifikansi  0,603.  Nilai  sig  0,603  >  α (0,05)  maka  H0  diterima  dan  H1  ditolak.  Artinya,  variabel independen lingkungan ekonomi (X5) tidak memiliki pengaruh yang signifikan  terhadap  persepsi  petani  pada  program  Gerakan Membangun  Petani  Milenial  (Gerbang  Tami)  di  Kecamatan  Bulu, Kabupaten  Sukoharjo.  Hasil  ini  sejalan  dengan  penelitian  Nawalia (2022)  yang  menyatakan  bahwa  lingkungan  ekonomi  tidak berhubungan signifikan dengan perspsi petani.

## 3.4.    Persamaan Regresi
Mengacu  pada  Tabel  19,  diketahui  nilai  konstanta  sebesar 27,646;  koefisien  untuk  variabel  independen  berupa  pendidikan nonformal (X1) sebesar 0,881; pengalaman petani (X2) sebesar -0,705; luas  lahan  (X3)  sebesar  0,125;  lingkungan  sosial  (X4)  sebesar  0,598; dan lingkungan ekonomi (X5) sebesar -043. Adapun model persamaan regresi linear berganda adalah sebagai berikut:
Y = 27,646 + 0,881 (X1) – 0,705 (X2) + 0,125 (X3) + 0,598 (X4) - 0,43 (X5)
a. Nilai  konstanta  adalah  sebesar  27,646  dengan  koefisien  positif. Artinya setiap meningkatnya stau satuan konstanta, maka persepsi petani  mengalami  peningkatan  sebesar  27,646.  Hal  tersebut memiliki  asumsi  koefisien  variabel  pendidikan  nonformal  (X1), pengalaman  petani  (X2),  luas  lahan  (X3),  lingkungan  sosial  (X4),
Jurnal Komunikasi dan Penyuluhan Pertanian
dan  lingkungan  ekonomi  (X5)  memiliki  nilai  yang  tetap  atau  tidak mengalami perubahan
b. Nilai  koefisien  variabel  pendidikan  nonformal  (X1)  adalah  sebesar 0,881,  dan  bernilai  positif  sehingga  menunjukkan  adanya hubungan  yang  positif  (searah)  antara  variabel  pendidikan nonformal  (X1)  dengan  variabel  persepsi  petani  (Y).  Artinya,  jika variabel  pendidikan  nonformal  (X1)  mengalami  kenaikan  satu satuan, maka variabel Y yang berupa persepsi petani pada program Gerbang Tami akan mengalami kenaikan sebesar 0,881.
c. Nilai  koefisien  variabel  pengalaman  petani  (X2)  adalah  sebesar  - 0,705.  Nilai  tersebut  menunjukkan  pengaruh  negatif  (berlawanan arah)  antara  variabel  pengalaman  petani  (X2)  dengan  variabel persepsi  petani  (Y).  Artinya,  jika  variabel  pengalaman  petani  (X2) mengalami  kenaikan  satu  satuan,  maka  variabel  Y  yang  berupa persepsi  petani  pada  program  Gerbang  Tami  akan  mengalami penurunan sebesar -0,705.
d. Nilai  koefisien  variabel  luas  lahan  (X3)  adalah  sebesar  0,125  dan bernilai  positif  sehingga  menunjukkan  adanya  hubungan  yang positif  (searah)  antara  variabel  luas  lahan  (X3)  dengan  variabel persepsi petani (Y). Artinya, jika variabel luas lahan (X3) mengalami kenaikan satu satuan, maka variabel Y yang berupa persepsi petani pada  program  Gerbang  Tami  akan  mengalami  kenaikan  sebesar 0,125.
e. Nilai koefisien variabel lingkungan sosial (X4) adalah sebesar 0,598 dan bernilai positif sehingga menunjukkan adanya hubungan yang positif  (searah)  antara  variabel  lingkungan  sosial  (X4)  dengan variabel  persepsi  petani  (Y).  Artinya,  jika  lingkungan  sosial  (X4) mengalami  kenaikan  satu  satuan,  maka  variabel  Y  yang  berupa persepsi  petani  pada  program  Gerbang  Tami  akan  mengalami kenaikan sebesar 0,598.
f. Nilai  koefisien  variabel  lingkungan  ekonomi  (X5)  adalah  sebesar -0,43.  Nilai  tersebut  menunjukkan  pengaruh  negatif  (berlawanan arah)  antara  variabel  lingkungan  ekonomi  (X5)  dengan  variabel persepsi  petani  (Y).  Artinya,  jika  variabel  lingkungan  ekonomi  (X5) mengalami  kenaikan  satu  satuan,  maka  variabel  Y  yang  berupa persepsi  petani  pada  program  Gerbang  Tami  akan  mengalami penurunan sebesar -0,43.

## KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan  pembahasan  mengenai  persepsi  petani pada  program  Gerakan  Membangun  Petani  Milenial  (Gerbang  Tami)  di Kecamatan  Bulu,  Kabupaten  Sukoharjo,  dapat  disimpulkan  bahwa  tingkat pendidikan  nonfomal,  pengalaman  petani,  luas  lahan,  lingkungan  sosial termasuk dalam kategori baik, sedangkan lingkungan ekonomi termasuk dalam kategori kurang baik. Persepsi petani pada program Gerakan Membangun Petani Milenial (Gerbang Tami) di Kecamatan Bulu, Kabupaten Sukoharjo secara umum termasuk  dalam  kategori  baik.  Berdasarkan  hasil  distribusi  frekuensi,  dapat
Jurnal Komunikasi dan Penyuluhan Pertanian
diketahui  bahwa  penerimaan  petani  termasuk  dalam  kategori  baik  dan  sangat baik,  hal  tersebut  dinayatakan  dengan  adanya  masing-masing  35  petani responden  atau  50  persen  petani  yang  tergolong  dalam  kategori  tersebut. Penilaian  petani  juga  termasuk  dalam  kategori  baik,  dinyatakan  dengan  44 petani responden atau 63 persen petani yang termasuk dalam kategori tersebut.
Faktor-faktor  pembentuk  persepsi  berupa  pendidikan  nonformal, pengalaman  petani,  dan  lingkungan  sosial  memiliki  pengaruh  yang  signifikan terhadap  persepsi  petani  pada  program  Gerbang  Tami,  sedangkan  luas  lahan dan lingkungan ekonomi tidak berpengaruh signifikan terhadap persepsi petani pada  program  Gerbang  Tami.  Secara  simultan,  variabel  independen  berupa faktor-faktor  pembentuk  persepsi  berpengaruh  signifikan  terhadap  variabel dependen, yaitu persepsi petani pada program Gerbang Ta

## DAFTAR PUSTAKA
[BPS]  Badan  Pusat  Statistik.  2021. Kabupaten  Sukoharjo  dalam  Angka  2021. Sukoharjo: Badan Pusat Statistik Kabupaten Sukoharjo.
[BPS]  Badan  Pusat  Statistik.  2022. Statistik  Indonesia  2022. Jakarta:  Badan Pusat Statistik.
Aulia,  S.,  Arpanuddin,  I.  (2019).  Pendidikan  Kewarganegaraan  dalam  Lingkup Sosio-Kultural Pendidikan Non-Formal. Jurnal Civic Education, 3(1), 1-12. Ball,  K.,  dan  Gotsill,  G.  (2011). Surviving  the  Baby  Boomers  Exodus:  Capturing Knowledge  for  Gen  X  dan  Gen  Y  Employees .  Boston:  Course  Technology,  a part of Cengage Learning.
Bhirawa,  W.  T.  (2020).  Proses  pengolahan  data  dari  model  persamaan  regresi dengan menggunakan statistical product and service solution (SPSS). Jurnal Mitra Manajemen , 7(1), 71-83.
Feliyana,  C.,  Ibrahim,  J.  T.,  Ningsih,  G.  M.  (2021).  Persepsi  Petani  Terhadap Kinerja  Penyuluh  Pertanian  di  Desa  Torongrejo  Kecamatan  Junrejo  Kota Batu. Jurnal Kirana , 2(1), 19-30.
Ghozali,  I.  (2018). Aplikasi  Analisis  Multivariate  dengan  Program  IBM  SPSS  25. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Giddings,  B.,  Hopwood,  B.,  O'brien,  G.  (2002).  Environment,  economy  and society:  fitting  them  together  into  sustainable  development. Sustainable development , 10(4), 187-196.
Karomah,  Y.  P.,  Suwarto,  S.,  Suminah,  S.  (2020). Persepsi  Petani  terhadap Aplikasi  RegoPantes  sebagai  Penunjang  Program  Petani  Go  Online  dalam Penggunaannya  untuk  Media  Pemasaran  Hasil  Panen  di  Desa  Wonokerso Kabupaten Batang. Jurnal Ketahanan Pangan , 4 (1), 348-357.
Nawalia,  A.  (2022).  Persepsi  Petani  terhadap  Program  Kambojanisasi  dalam Upaya Pengendalian Hama Terpadu Padi Ramah Lingkungan di Desa Jaten Kecamatan Jaten Kabupaten Karanganyar: Introduction, Research Methods, Results  and  Discussion,  Conclusions,  Reference  List. Jurnal  Studi Inovasi , 2 (1), 16-25.
Patmawati,  Y.,    Legowo,  M.  (2020).  Habitus  Masyarakat  Petani  Di  Kawasan Wisata Kedung Maron. Paradigma , 9 (1), 1-23.
Prasetya,  A.,  Hidayat,  U.  G.  D.  (2020).  Penerapan  Teknologi  dalam  Analisis Perilaku  Belajar  Reflektif  Berbasis  Sistem  Android  untuk  Meningkatkan
Jurnal Komunikasi dan Penyuluhan Pertanian
Pembelajaran E-Learning. Grammath, 4(2), 79-87.
Pratama,  K.  B.,  Suminah,  S.,  Supanggyo,  S.  (2016).  Hubungan  Karakteristik Petani  dengan  Persepsi  Petani  pada  Sistem  Resi  Gudang  Komoditas  Padi (Oryza Sativa). AGRITEXTS: Jurnal Penyuluhan Pertanian, 40, 1-14.
Purba,  J.  (2002). Pengelolaan  lingkungan  sosial .  Jakarta:  Yayasan  Obor Indonesia.
Putri, Z. R. (2015). Analisis Penyebab Alih Fungsi Lahan Pertanian ke Lahan Non Pertanian  Kabupaten/Kota  Di  Provinsi  Jawa  Tengah  2003-2013. Eko- Regional: Jurnal Pembangunan Ekonomi Wilayah , 10(1), 17-22. Rakhmat, J. (2001). Psikologi Komunikasi . Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Saifuddin,  M.  F.  (2018).  E-learning  dalam  persepsi  mahasiswa. Jurnal Varidika . 29(2): 102-109.
Savira,  R.  P.,  Firdaus,  J.  E.,  Rochmanila,  K.,  Saputra,  R.  D.,  Zukhri,  Z.,  dan Cahyono,  A.  B.  (2020).  eduFarm:  Aplikasi  Petani  Milenial  untuk Meningkatkan Produktivitas di Bidang Pertanian. Jurnal Automata , 1 (2), 1-8 Sherlynda,  W.,  Lestari,  E.,  Permatasari,  P.  (2022).  Persepsi  Petani  terhadap Program  IPDMIP  (Integrated  Participatory  Development  and  Management Irrigation Program). Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian , 18 (3), 187-199. Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: CV Alfabeta.