Agri- SosioEkonomi Unsrat, ISSN (p) 1907– 4298, ISSN (e) 2685-063X , Sinta 5, Volume 20 Nomor 1, Januari 2024 : 51 – 62

## Peran Penyuluh Terhadap Kelompok Tani Jagung Panak Jaya
Di Desa Kaiya Kecamatan Bolaang Kabupaten Bolaang Mongondow
The Role Of Extension Workers In The Panak Jaya Corn Farmer Group In Kaiya Village Bolaang District Bolaang Mongondow Regency
Regina Claudia Sampaleng (1)(*) , Jean Fanny Junita Timban (2) , Melsje Jelly Memah (2)
1) Mahasiswa Program Studi Agribisnis, Fakultas Pertanian, Universitas Sam Ratulangi, Manado 2) Dosen Program Studi Agribisnis, Fakultas Pertanian, Universitas Sam Ratulangi, Manado *Penulis untuk korespondensi: reginasampaleng8898@gmail.com
Naskah diterima melalui e-mail jurnal ilmiah agrisosioekonomi@unsrat.ac.id : Rabu, 06 September 2023
Disetujui diterbitkan : Rabu, 31 Januari 2024

## ABSTRACT
This study aims to describe the role of agricultural extension workers in corn farming in Kaiya Village, Bolaang District, Bolaang Mongondow Regency. This research was conducted from June to July 2023. This study uses 2 types of data, namely primary and secondary data. Sampling using saturated sampling where all members of the population are used  as  samples.  The  research  sample  was  the  Panak  Jaya  farmer  group  consisting  of  10  people  in  Kaiya  Village, Bolaang District, Bolaang Mongondow Regency. The data analysis method used in this research is descriptive analysis using  a  Likert  scale.  Based  on  the  results  of  the  study  which  showed  the  respondent's  assessment  of  the  role  of  the extension  worker  as  a  motivator  obtained  an  index  of  38.67%  for  the  less  involved  category,  the  role  of  the  extension worker as an educator obtained an index of 75.5% for the role category, the role of the extension worker as an organizer obtained an index of 52% for the role category, the role of the extension worker as a communicator was 65.33% for the role  category,  the  role  of  extension  agents  as  catalysts  obtained  an  index  of  62%  in  the  role  category  and  the  role  of extension agents as advisors obtained an index of 64.67%. category plays a role. In general, the role of extension workers to the Panak Jaya corn farmer group in Kaiya Village, Bolaang District, Bolaang Mondondow Regency was in the role category by obtaining an index of 62.67% in the role category.
Keywords : farmer groups; role of agricultural extension agents; maize crops

## ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran penyuluh pertanian dalam usahatani jagung di Desa Kaiya, Kecamatan  Bolaang,  Kabupaten  Bolaang  Mongondow.  Penelitian  ini  dilaksanakan  pada  bulan  Juni  sampai  Juli  2023. Penelitian  ini  menggunakan  2  jenis  data  yaitu  data  primer  dan  sekunder.  Pengambilan  sampel  menggunakan  sampling jenuh  dimana  semua  anggota  populasi  digunakan  sebagai  sampel.  Sampel  penelitian  adalah Kelompok Tani  Panak  Jaya yang beranggotakan 10 orang di Desa Kaiya, Kecamatan Bolaang, Kabupaten Bolaang Mongondow. Metode analisis data yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  yaitu  analisis  deskripstif  dengan  menggunakan  skala  likert.  Berdasarkan  hasil penelitian  menunjukkan  penilaian  responden  mengenai  peran  penyuluh  sebagai  motivator  meperoleh  indeks  38.67% kategori kurang berperan, peran penyuluh sebagai edukator memperoleh indeks 75.5% kategori berperan, peran penyuluh sebagai  organisator  memperoleh  indeks  52%  kategori  berperan,  peran  penyuluh  sebagai  komunikator  65.33%  kategori berperan,  peran  penyuluh  sebagai  katalisator  memperoleh  indeks  62%  kategori  berperan  dan  peran  penyuluh  sebagai penasehat  memperoleh  indeks  64.67%  kategori  berperan.  Secara  keseluruhan  peran  penyuluh  terhadap  kelompok  tani jagung Panak Jaya di Desa Kaiya, Kecamatan Bolaang, Kabupaten Bolaang Mondondow berada pada kategori berperan dengan memperoleh indeks 62.67% kategori berperan.
Kata kunci : kelompok tani; peran penyuluh pertanian; tanaman jagung
Peran Penyuluh Terhadap Kelompok Tani Jagung Panak Jaya………………………...(Regina Sampaleng, Jean Timban, Melsje Memah)

## PENDAHULUAN

## Latar Belakang
Pertanian  merupakan  salah  satu  sektor  utama yang  menopang  kehidupan  masyarakat,  karena  sektor pertanian  menjadi  mata  pencaharian  sebagian  besar penduduk  Indonesia.  Agribisnis  merupakan  konsep dari  suatu  sistem  yang  integratif  yang  terdiri  dari beberapa  subsistem.  Pandangan  sistem  tersebut menyatakan  bahwa  kinerja  masing-masing  kegiatan dalam  sistem  agribisnis  sangat  ditentukan  oleh keterkaitannya  dengan  subsistem  lain.  Penanganan pembangunan  pertanian  tidak  lagi  hanya  dilakukan terhadap  aspek-aspek  yang  berada  dalam  subsistem onfarm ,  tetapi  harus  melalui  penanganan  aspek-aspek offarm secara  integratif.  Penanganan  aspek-aspek offarm secara  integratif  salah  satunya  melalui penyuluhan.
Penyuluhan  sebagai  proses  bimbingan  dan pendidikan nonformal bagi petani memiliki peran yang sangat penting dalam mencapai tujuan pembangunan di sektor  pertanian.  Kegiatan  penyuluhan  tidak  hanya sebuah  proses  penyampaian  informasi,  tetapi  juga sebagai  sarana  konsultasi,  pelatihan,  dan  aktivitas  lain yang  dapat  mengubah  perilaku  petani  agar  lebih adoptif  terhadap  teknologi  baru,  berwawasan  luas, berkemampuan  dalam  pengambilan  keputusan  dengan cepat,  mampu  menyaring  kebenaran  informasi, memilih  kebijakan  yang  sesuai  dengan  kondisi  dan potensi  dan  mengimplementasikan  pada  usahatani (Tinaprilla,  2014).  Siregar  dalam  Darmawati  (2019), menyatakan  bahwa  pelaksanaan  kegiatan  penyuluhan pertanian merupakan serangkaian proses yang berkelanjutan  sesuai  kebutuhan  petani.  Materi  dan metode  penyuluhan  pertanian  merupakan  bagian  dari kualitas kegiatan penyuluhan pertanian, dalam hubungannya  dengan  metode-metode  penyuluhan, untuk meningkatkan efektivitas metode, pemilihan dan penggunaan  metode  harus  didasarkan  atas  kondisi petani,  yaitu  perhatian,  minat,  kepercayaan,  hasrat, tindakan  dan  kepuasan.  Kondisi  petani  penting diperhatikan  agar  penyuluhan  yang  dilakukan  dapat ikut  membantu  petani  memenuhi  kebutuhannya, sehingga  dengan  demikian  menimbulkan  kepuasan bagi  petani  dan  cara  penyuluhan  tersebut  merupakan penyuluhan yang berkualitas.
Puspadi  dalam  Tahitu  (2013),  menjelaskan bahwa  pada  hakekatnya  kualitas  dari  kegiatan penyuluhan  pertanian  merupakan  fungsi  kualitas sumberdaya  manusia  penyuluhan  pertanian.  Kualitas kegiatan  penyuluhan  pertanian  diukur  dengan  lima indikator,  yaitu  materi  penyuluhan  pertanian,  domain yang disentuh dalam melaksanakan rangkaian kegiatan penyuluhan pertanian, memfasilitasi keputusan- keputusan  petani,  keberpihakan  kepada  petani,  dan intensitas  kunjungan  penyuluh  pertanian  ke  wilayah binaan.  Kualitas  pelayanan  penyuluhan  diharapkan
dapat  menimbulkan  kepuasan  bagi  petani  yang selanjutnya bermanfaat dalam upaya ikut meningkatkan kapasitasnya.
Peran  seorang  penyuluh  dapat  dilihat  dari  dua sudut  pandang  yaitu,  (1)  Peran  merupakan  fungsi  dari karakteristik individu, karakteristik tersebut merupakan variabel  penting  yang  dapat  mempengaruhi  perilaku seseorang  termasuk  penyuluh  pertanian,  dengan demikian karakter penyuluh  dapat juga mempengaruhi motivasi,  produktivitas  kerja  yang  pada  giliran  nyata tercermin  dalam  performa  atau  kinerja,  (2)  Kinerja merupakan  pengaruh  dari  situasional  diantaranya terjadi  perbedaan  pengelolaan  dan  penyelenggaraan penyuluhan  pertanian  di  setiap  kabupaten  yang menyangkut beragamnya aspek kelembagaan, ketenagaan, program penyelenggaraan dan pembiayaan (Jahi & Leilani, 2006).
Kelompok  tani  adalah  sebuah  kumpulan  dari petani yang terikat secara formal atas dasar keserasian, kesamaan  kondisi,  lingkungan  sosial,  ekonomi, sumberdaya  dan  saling  adanya  kepercayaan  setiap anggota serta mendahului kepentingan untuk mencapai tujuan bersama. Pembentukan kelompok tani merupakan  suatu  usaha  untuk  membangun  kondisi pertanian  di  suatu  desa  yang  berfungsi  untuk memperlancar hasil pertanian serta memberikan wadah yang  kokoh  dipedesaan  dan  merupakan  tempat  untuk mempererat  kerjasama  setiap  anggota  dan  masyarakat diantara petani untuk menemukan suatu gagasan dalam menghadapi  berbagai  tantangan  serta  ancaman  yang berpotensi  sebagai  suatu  hambatan  dan  gangguan  dari setiap program yang telah ditentukan.
Kelompok  tani  juga  mempunyai  tujuan  yaitu untuk  mendukung  dan  membantu  masyarakat  dalam mengelolah  lahan  pertanian  dengan  baik  dan mengalami  perubahan  ke  arah  yang  lebih  baik  dan dapat  meningkatkan  produksi  pertanian  dengan maksimal  sehingga  petani  yang  tergabung  dalam kelompok  tani  merasakan  dampak  positif  bagi kehidupan  yang  berujung  pada  kesejahteraan  petani (Marbun, 2019).
Salah  satu  komoditi  tanaman  pangan  yang mengambil peran dalam pembangunan sektor pertanian adalah komoditi jagung. Tanaman  jagung di Indonesia merupakan  komoditas  pangan  kedua  setelah  padi  dan merupakan  sumber  kalori  atau  makanan  pengganti beras  disamping  itu  juga  sebagai  pakan  ternak. Usahatani  jagung  di  Kabupaten  Bolaang  Mongondow masih memiliki keunggulan komparatif dan kompetitif serta  dianggap  masih  mampu  membiayai  input domestik, walaupun memiliki kecenderungan menurun jika  tidak  diimbangi  dengan  harga  jual  produk  yang memadai.  Kebijakan-kebijakan  pemerintah  daerah untuk  usahatani  jagung  masih  belum  menunjukkan keberpihakan  yang  menguntungkan  para  petani  kecil dan  kelangsungan  hidup  usahatani.  Hal  ini  berbeda dengan  usahatani  padi  (beras)  karena  kebijakan
Agri- SosioEkonomi Unsrat, ISSN (p) 1907– 4298, ISSN (e) 2685-063X , Sinta 5, Volume 20 Nomor 1, Januari 2024 : 51 – 62
perberasan bersifat nasional, top down dan instruksional  sehingga  memiliki  konsistensi  dalam penerapannya (Mantau, 2012).
Desa  Kaiya  merupakan  salah  satu  desa  yang berada  di  Kecamatan  Bolaang,  Kabupaten  Bolaang Mongondow.  Desa  Kaiya  merupakan  daerah  yang kegiatan  perekonomian  masih  didominasi  oleh  bidang pertanian karena sebagian besar masyarakat bermatapencaharian  sebagai  petani.  Kesejahteraan hidup  petani  Desa  Kaiya  dibidang  ekonomi  terkadang masih  tidak  sesuai  dengan  hasil  yang  didapatkan. Petani  di  Desa  Kaiya  sering  mengalami  gagal  panen yang  diakibatkan  banyak  faktor,  diantaranya  adalah faktor  cuaca,  modal,  bibit,  pupuk  dan  pengetahuan yang  masih  minim  tentang  budidaya  tani  serta teknologi.  Faktor  inilah  yang  membuat  petani  jagung Desa  Kaiya  membentuk  Kelompok  Tani  Panak  Jaya sebagai  suatu  sarana  demi  mencapai  tujuan  dari program  yang telah ditentukan. Kelompok  Tani  Panak Jaya  diberdayakan  oleh  satu  orang  penyuluh  pertanian yang  bertanggung  jawab  serta  mendampingi  dalam perkembangan setiap petani di Desa Kaiya. Kelompok Tani  Panak  Jaya  tidak  terlepas  dari  hambatan  seperti, sarana  pertanian,  modal,  pupuk,  serta  perkembangan teknologi  dibidang  pertanian  yang  semakin  modern dan  belum  banyak  diketahui  oleh  kebanyakan  petani yang telah teranggota di dalam kelompok tani.
Berdasarkan  uraian  di  atas,  perlu  dilakukan penelitian mengenai peran penyuluh terhadap Kelompok  Tani  Jagung  Panak  Jaya  di  Desa  Kaiya, Kecamatan Bolaang, Kabupaten Bolaang Mongondow.

## Tujuan Penelitian
Mendeskripsikan  peran  penyuluh  terhadap kelompok  tani  jagung  panak  jaya  di  Desa  Kaiya Kecamatan Bolaang Mongondow.

## Manfaat Penelitian
1. Bagi  peneliti,  sebagai  sumber  pengetahuan  dan informasi  mengenai  peran  penyuluh  dalam usahatani  jagung  di  Desa  Kaiya,  Kecamatan Bolaang Kabupaten Bolaang Mongondow.
2. Bagi  penyuluh,  sebagai  bahan  masukan  sehingga dapat  meningkatkan  kualitas  kerja  sebagai penyuluh untuk mencapai program kerja yang baik di kemudian hari.

## METODE PENELITIAN

## Waktu dan Tempat Penelitian
Penelitian  dilaksanakan  selama  2  bulan  dari bulan  Juni  sampai  Juli  2023  mulai  dari  persiapan, pengambilan  data  sampai  penyusunan  hasil  penelitian. Tempat  penelitian  dilaksanakan  di  Desa  Kaiya, Kecamatan Bolaang, Kabupaten Bolaang Mongondow.

## Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu data  primer  dan  data  sekunder.  Data  primer  diperoleh dari  wawacara  langsung  kepada  kelompok  tani  yang menjadi sampel, dengan menggunakan kuesioner. Data sekunder  diperoleh  dari  instansi-instansi  terkait  yaitu Badan  Pertanian  Kecamatan  Bolaang  dan  instansi- instansi terkait lainnya.

## Metode Pengumpulan Sampel
Pengambilan  sampel  menggunakan  sampling jenuh  dimana  semua  anggota  populasi  digunakan sebagai  sampel.  Sampel  penelitian  adalah  Kelompok Tani Panak Jaya yang beranggotakan 10 orang di Desa Kaiya,  Kecamatan  Bolaang,  Kabupaten  Bolaang Mongondow.

## Konsep Pengkuran Variabel
1. Peran  penyuluh  berdasarkan  kegiatan  penyuluh sebagai motivator.
a. Peran  penyuluh  dalam  melakukan  pemberian saran  terhadap  permasalahan  yang  dialami petani.
b. Peran  penyuluh  dalam  memberikan  informasi dan inovasi baru.
c. Peran  penyuluh  dalam  memberikan  fasilitas untuk kemajuan petani.
2. Peran  penyuluh  berdasarkan  kegiatan  penyuluh sebagai edukator.
a. Peran  penyuluh  dalam  mengajarkan  petani tentang cara penanaman.
b. Peran  penyuluh  dalam  mengajarkan  cara pengendalian hama.
c. Peran  penyuluh  dalam  mengajarkan  cara pemupukan pada tanaman.
d. Peran  penyuluh  dalam  mengajarkan  tentang penanganan pasca panen.
3. Peran  penyuluh  berdasarkan  kegiatan  penyuluh sebagai organisator.
a. Peran  penyuluh  dalam  mengorganisasikan kelompok  tani  agar  dapat  menerapkan sistem budidaya yang produktif.
b. Peran penyuluh dalam memahami kebutuhan  petani  sesuai  dengan kondisi dan potensi wilayahnya.
4. Peran  penyuluh  berdasarkan  kegiatan  penyuluhan sebagai komunikator.
a. Peran penyuluh dalam  menyampaikan informasi  terkait  usahatani jagung.
b. Peran penyuluh terkait kelengkapan informasi yang di sampaikan.
c. Peran penyuluh dalam menyampaikan informasi  terkait  dengan  sarana  produksi maupun  akses  untuk  mendapatkan  bantuan dari pemerintah daerah.
Peran Penyuluh Terhadap Kelompok Tani Jagung Panak Jaya………………………...(Regina Sampaleng, Jean Timban, Melsje Memah)
5. Peran  penyuluh  berdasarkan  kegiatan  penyuluh sebagai fasilitator.
a. Peran  penyuluh  dalam  melakukan  penyaluran bantuan dari pihak yang terkait dengan petani dalam menerapkan usahatani jagung.
b. Peran penyuluh dalam
melakukan pendampingan.
c. Peran penyuluh dalam menggali dan mengakomodir berbagai kesulitan petani.
6. Peran  penyuluh  berdasarkan  kegiatan  penyuluh sebagai penasehat.
a. Peran  penyuluh  dalam  melanyani  dengan memberikan petunjuk- petunjuk dalam berusahatani jagung.
b. Peran  penyuluh  dalam  memberikan  peragaan ataupun  contoh-contoh  dalam  berusahatani jagung.
c. Peran penyuluh dalam memecahkan segalah  permasalahan  yang  dihadapi petani.

## Metode Analisa Data
Analisis  data  yang  digunakan  dalam  penelitian ini  adalah  analisis  data  secara  deskriptif  dengan pengukuran  menggunakan  skala  likert  dan  disajikan dalam  bentuk  tabel  dan  deskriptif.  Mengukur  peran penyuluh  pertanian  terhadap  kelompok  tani  dalam pengembangan  usahatani  jagung  di  Desa  Kaiya Kecamatan  Bolaang  Kabupaten  Bolaang  Mongondow maka  disusun  beberapa  pertanyaan-pertanyaan  kepada total  10  respoden  yang  telah  ditentukan.  Setiap jawaban  dihubungkan  dengan  bentuk  pertanyaan  dan dikategorikan:
1.  Sangat Berperan (SB) : skor 5 2.  Berperan (B) : skor 4 3.  Cukup Berperan (CB) : skor 3 4.  Kurang Berperan (KB) : skor 2 5.  Tidak Berperan (TB)
: skor 1
Memperoleh  nilai  dari  total  masing-masing variabel  adalah  dengan  menjumlahkan  nilai-nilai  dari item  pernyataan  dan  kemudian  dibagi  dengan  jumlah item  pernyataan.  Nilai  variabel  tersebut  digolongkan dalam  beberapa  kategori  yang  didasarkan  pada  skala likert.
Perhitungan skor masing-masing pertanyaan:
Jumlah Skor Tiap Kriterium = Capaian Skor × Jumlah Responden
SB  = 5 x 10 = 50 B = 4 x 10 = 40 CB  = 3 x 10 = 30 KB  = 2 x 10 = 20 TB  = 1 x 10 = 10
Jumlah  skor  ideal  untuk  setiap  item  pertanyaan (skor  tertinggi)  =  50  (Sangat  Berperan),  Jumlah  skor terendah  =  10  (Tidak  Berperan).  Dengan  Interpretasi nilai:
Gambar  1.  Interpretasi  Nilai  Jumlah  Skor  Tiap Pernyataan
Pengukuran  skor  keseluruhan  untuk  mengetahui peran penyuluh pertanian yaitu:
Jumlah Skor Seluruh Pernyataan = Capaian Jumlah Skor × Jumlah Responden × Instrument Pernyataan SB  = 5 x 10 x 18 = 900 B = 4 x 10 x 18 = 720 CB  = 3 x 10 x 18 = 570 KB  = 2 x 10 x 18 = 360 TB  = 1 x 10 x 18 = 180
Analisis  data  yang  digunakan  merupakan analisis  deskriptif  yang  analisis  dengan  menggunakan pengukuran Skala Likert (Riduwan, 2012):
Peran Penyuluh = Jumlah Skor Hasil Pengumpulan Data Jumlah Skor Ideal × 100% Dengan Interpretasi nilai : 180
900 × 100% = 20%
360 900 × 100% = 40%
570 900 × 100% = 60% 720 900 × 100% = 80% 900 900 × 100% = 100%
Gambar 2. Interpretasi Skor Peran Penyuluh
Keterangan kriterium interpretasi skor Peran Penyuluh:
Angka < 20% = Tidak Berperan Angka 21% - 40% =  Kurang  Berperan  Angka 41% - 60% =  Cukup  Berperan  Angka 61% - 80% =   Berperan Angka 81% - 100% =   Sangat Berperan

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Gambaran Umum Desa Kaiya
Desa  Kaiya  merupakan  salah  satu  desa  yang terletak  di  Kecamatan  Bolaang  Kabupaten  Bolaang
Agri- SosioEkonomi Unsrat, ISSN (p) 1907– 4298, ISSN (e) 2685-063X , Sinta 5, Volume 20 Nomor 1, Januari 2024 : 51 – 62
Mongondow  Provinsi  Sulawesi  Utara.  Desa  Kaiya memiliki  luas  wilayah  68  Ha  dan  jumlah  penduduk sebanyak  720  jiwa.  Desa  kaiya  sudah  berdiri  sebuah perusahaan  sejak  tahun  2015  yaitu  PT.CONCH  yang bergerak pada bidang industri smen di Indonesia.

## Gambaran Umum Kelompok Tani Panak Jaya
Kelompok  Tani  Panak  Jaya  didirikan  pada tanggal  10  Maret  2011  dengan  tujuan  memudahkan petani  dalam  berkomunikasi  dan  berbagi  informasi. Kelompok  Tani  Panak  Jaya  merupakan  kelompok  tani yang bergerak pada bidang pertanian komoditi jagung. Jumlah  petani  yang  tergabung  dalam  Kelompok  Tani Panak Jaya berjumlah 10 orang. Kelompok Tani Panak Jaya  merupakan  kelompok  tani  yang  tidak  menerima bantuan sarana pertanian dikarenakan belum memenuhi  syarat  dalam  pengajuan  permohonan bantuan.  Kelompok  Tani  Panak  Jaya  saat  ini  masih dalam kategori kelompok tani pemula.

## Karakteristik Responden

## Umur Responden
Umur sangat mempengaruhi pola pikir seseorang, semakin bertambahnya umur maka semakin banyak pengetahuan yang dimiliki.
Tabel 1. Karakteristik Responden Berdasarkan Umur No. Umur (Tahun)  Jumlah Responden Persentase (%) 1. 38-43 1 10 2. 44-49 4 40 3. 50-55 3 30 4. 56-60 2 20 Total 10 100 Sumber: Data Primer, 2023
Tabel  1  menunjukkan  jumlah  petani  terbanyak pada  umur  44  sampai  49  tahun  memiliki  jumlah responden  4  orang  dengan  persentase  40%.  Pada kategori  umur  tersebut  responden  digolongkan  pada usia produktif.

## Jenis Kelamin
Jenis  kelamin  adalah  salah  satu  penentu  kinerja yang  dapat  mempengaruhi  hasil.  Reponden  penelitian berdasarkan  jenis  kelamin  adalah  laki-laki  dengan persentase 100%.

## Tingkat Pendidikan
Pendidikan dapat mempengaruhi pola pikir yang ada untuk pertanian yang lebih baik.
Tabel  2.  Karakteristik  Responden  Berdasarkan  Tingkat
Pendidikan
No.  Tingkat Pendidikan  Jumlah Responden  Persentase (%)
1. SD 4 40 2. SMP 6 60 Total 10 100
Sumber: Data Primer, 2023
Tabel 2 menunjukkan bahwa tingkat pendidikan Kelompok Tani Panak Jaya di Desa Kaiya, Kecamatan Bolaang,  Kabupaten  Bolaang  Mongondow  paling dominan  adalah  SMP  yaitu  sebanyak  6  orang  atau 60%.

## Lama Berusahatani
Petani yang telah berpengalaman dapat memberikan  dampak  posisif  dalam  pengelolaan  usaha sehingga menghasilkan produksi maksimal.
Tabel 1. Karakteristik Responden Berdasarkan Umur
No. Lama Berusahatani (Tahun) Jumlah Responden Persentase (%) 1. 8-11 5 50 2. 12-15 4 40 3. 16-19 0 0 4. 20-23 1 10 Total 10 100 Sumber: Data Primer, 2023
Tabel  3  menunjukkan  5  responden  atau  50% sudah  berusahatani  selama  8  sampai  11  tahun,  4 responden  atau  40%  sudah  berushatani  selama  12 sampai  15  tahun  dan  1  responden  atau  10%  sudah berusahatani selama 20 sampai 23 tahun.

## Peran Penyuluh Terhadap Kelompok Tani Jagung Panak Jaya di Desa Kaiya Kecamatan Bolaang Mongondow

## Peran Penyuluh Sebagai Motivator
Peran  penyuluh  sebagai  motivator  adalah  dapat menyalurkan  dan  mendukung  perilaku  petani,  supaya bekerja  dengan  giat  dan  antusias  mencapai  hasil  yang optimal.
1.  Peran  Penyuluh  dalam  Melakukan  Pemberian Saran  Terhadap  Permasalahan  yang  Dialami Petani
Penyuluh  pertanian  harus  selalu  dinamis  dan solutif  dalam  menyikapi  seluruh  permasalahan  untuk dapat memberikan saran kepada petani.
Tabel  4.  Peran  Penyuluh  dalam  Melakukan  Pemberian  Saran
Terhadap Permasalahan yang Dialami Petani No. Alternatif Jawaban Skor Jumlah Responden Total Skor Persentase (%) 1.  Sangat Berperan 5 0 0 0 2.  Berperan 4 0 0 0 3.  Cukup Berperan 3 7 21 70 4.  Kurang Berperan 2 3 6 30 5.  Tidak Berperan 1 0 0 0 Total 10 27 100
Sumber: Data Primer, 2023
Tabel  4  menunjukkan  7  responden  dengan persentase  70%,  memberikan jawaban  cukup  berperan dan  3  responden  dengan  persentase  30%  menjawab kurang  berperan.  Hal  tersebut  dikarenakan  kurangnya komunikasi  antara  petani  dan  penyuluh.  Total  skor yang diperoleh dari  responden yaitu 31. Angka indeks
Peran Penyuluh Terhadap Kelompok Tani Jagung Panak Jaya………………………...(Regina Sampaleng, Jean Timban, Melsje Memah)
yang  diperoleh  yaitu  27/50x100  =  54%  sehingga interpretasi dikategorikan cukup berperan.
2.  Peran Penyuluh dalam Memberikan Informasi dan Inovasi Baru Penyampaian
informasi kepada petani merupakan  hal  penting  yang  terkait,  secara  terencana, terpadu,  dan  berkelanjutan  dalam  rangka  mengubah sikap, pendapat dan prilaku petani.
Tabel  5.  Peran  Penyuluh  dalam  Memberikan  Informasi  dan
Inovasi Baru No. Alternatif Jawaban Skor Jumlah Responden Total Skor Persentase (%) 1.  Sangat Berperan 5 0 0 0 2.  Berperan 4 0 0 0 3.  Cukup Berperan 3 0 0 0 4.  Kurang Berperan 2 6 12 60 5.  Tidak Berperan 1 4 4 40 Total 10 16 100
Sumber: Data Primer, 2023
Tabel  5  menunjukkan  bahwa  6  responden dengan persentase 60% menjawab kurang berperan dan 4  responden  dengan  persentase  40%  menjawab  tidak berperan.  Hal  ini  dikarenakan  kurangnya  informasi seperti  syarat-syarat  untuk  mendapatkan  bantuan sarana  produksi  dan  alat  pertanian  dari  penyuluh  serta tidak  adanya  inovasi  yang  diberikan  penyuluh  kepada petani. Total skor yang diperoleh dari responden yaitu 16.  Angka  indeks  yang  diperoleh  yaitu  16/50x100  = 32%  sehingga  interpretasi  dikategorikan  kurang berperan.
3.  Peran  Penyuluh  dalam  Memberikan  Fasilitas untuk Kemajuan Petani
Fasilitas  usahatani  merupakan  satu  hal  yang sangat  penting  dalam  meningkatkan  produktivitas pertanian. Fasilitas yang lengkap dan mudah dijangkau membantu petani dalam berusahatani.
Tabel  6.  Peran  Penyuluh  dalam  Memberikan  Fasilitas  untuk
Kemajuan Petani No. Alternatif Jawaban Skor Jumlah Responden Total Skor Persentase (%) 1.  Sangat Berperan 5 0 0 0 2.  Berperan 4 0 0 0 3.  Cukup Berperan 3 0 0 0 4.  Kurang Berperan 2 5 10 50 5.  Tidak Berperan 1 5 5 50 Total 10 15 100
Sumber: Data Primer, 2023
Tabel  6  menunjukkan  5  responden  dengan persentase  50%  menjawab  kurang  berperan  dan  5 responden  dengan  persentase  50%  menjawab  tidak berperan.  Hal  ini  dikarenakan  menurut  responden fasilitas  berupa  sarana  produksi  dan  alat  pertanian sangat  sulit  untuk  didapatkan.  Total  skor  yang diperoleh dari  responden yaitu 15. Angka indeks yang diperoleh yaitu 15/50x100 = 30% sehingga interpretasi dikategorikan kurang berperan.
Tabel 7. Rekapitulasi Peran Penyuluh Sebagai Motivator
No. Pernyataan Total Skor Persentase (%) Kategori 1. Peran Penyuluh dalam Melakukan Pemberian Saran Terhadap Permasalahan yang Dialami Petani
27 54 Cukup Berperan 2. Peran Penyuluh dalam Memberikan
Informasi dan Inovasi Baru 16 32 Kurang Berperan 3. Peran Penyuluh dalam Memberikan Fasilitas untuk Kemajuan Petani
15 30 Kurang Berperan Total
Persentase Skor gabungan penelitian 62 58 150 × 100 = 38.67% Kurang Berperan

## Sumber: Data Primer, 2023
Tabel  7  menunjukkan  pernyataan  dari  peran penyuluh sebagai motivator yang memperoleh penilaian  yang  tinggi  dari  responden  adalah  peran penyuluh  dalam  melakukan  pemberian  saran  terhadap permasalahan  yang  dialami  petani  dengan  persentase 54%  kategori  cukup  berperan.  Sedangkan  pernyataan peran  penyuluh  dalam  memberikan  fasilitas  untuk kemajuan  para  petani  memperoleh  penilaian  yang rendah  dengan  persentase  30%  kategori  kurang berperan.  Tabel  7  menjelaskan  bahwa  tanggapan responden mengenai peran penyuluh sebagai motivator memperoleh  total  skor  58  dengan  persentase  38.67%, kategori  kurang berperan. Hal ini menunjukkan secara keseluruhan  responden  kurang  puas  terhadap  peran penyuluh sebagai motivator.

## Peran Penyuluh Sebagai Edukator
Penyuluh  pertanian  sebagai  edukator  berperan meliputi aspek meningkatkan pengetahuan terhadap ide baru  dalam  pengembangan  usahatani,  menumbuhkan semangat  petani  dalam  mengelola  usahatani  dan memberikan pelatihan kepada petani. Penyuluh sebagai edukator  memberikan  materi  program  penyuluhan yang  dibutuhkan  dan  meningkatkan  keterampilan  dan pengetahuan petani.
1.  Peran  Penyuluh  dalam  Mengajarkan  Petani Tentang Cara Penanaman
Tabel  8.  Peran  Penyuluh  dalam  Mengajarkan  Petani  Tentang Cara Penanaman No. Alternatif Jawaban Skor Jumlah Responden Total Skor Persentase (%) 1.  Sangat Berperan 5 1 5 10 2.  Berperan 4 4 16 40 3.  Cukup Berperan 3 5 15 50 4.  Kurang Berperan 2 0 0 0 5.  Tidak Berperan 1 0 0 0 Total 10 36 100
Sumber: Data Primer, 2023
Agri- SosioEkonomi Unsrat, ISSN (p) 1907– 4298, ISSN (e) 2685-063X , Sinta 5, Volume 20 Nomor 1, Januari 2024 : 51 – 62
Tabel  8  menunjukkan  1  responden  atau  10% menjawab  sangat  berperan,  4  responden  atau  40% menjawab  berperan  dan  5 responden  menjawab  cukup berperan.  Hal  ini  dikarenakan  menurut  responden penyuluh  sering  mengajarkan  teknik  baru  dalam bercocok tanam  yang lebih cepat  dan mudah  sehingga petani  dapat  menghemat  waktu  dalam  melakukan usahatani.  Total  skor  yang  diperoleh  dari  responden yaitu  36.  Angka  indeks  yang  diperoleh  yaitu 36/50x100  =  72%  sehingga  interpretasi  dikategorikan berperan.
2.  Peran Penyuluh dalam Mengajarkan Cara Pengendalian Hama
Tabel 9. Peran Penyuluh dalam Mengajarkan Cara Pengendalian Hama No. Alternatif Jawaban Skor Jumlah Responden Total Skor Persentase (%) 1.  Sangat Berperan 5 0 0 0 2.  Berperan 4 8 32 80 3.  Cukup Berperan 3 2 6 20 4.  Kurang Berperan 2 0 0 0 5.  Tidak Berperan 1 0 0 0 Total 10 38 100
Sumber: Data Primer, 2023
Tabel  9  menunjukkan  8  responden  atau  80% menjawab  berperan  dan  2  responden  atau  20% menjawab  cukup  berperan.  Hal  ini  dikarenakan penyuluh  mengajarkan  kepada  petani  cara  untuk mengendalikan  hama  dengan  melakukan  pergiliran tanaman secara rutin, mengatur kelembaban lahan dan memberikan  informasi  berupa  saran  pestisida  yang dapat menghilangkan hama secara cepat pada tanaman. Total  skor  yang  diperoleh  dari  responden  yaitu  38. Angka  indeks  yang  diperoleh  yaitu  38/50x100  =  76% sehingga interpretasi dikategorikan berperan. 3.  Peran Penyuluh dalam Mengajarkan Cara Pemupukan pada Tanaman
Tabel 10. Peran Penyuluh  dalam Mengajarkan Cara Pemupukan pada Tanaman No. Alternatif Jawaban Skor Jumlah Responden Total Skor Persentase (%) 1.  Sangat Berperan 5 1 5 10 2.  Berperan 4 7 28 70 3.  Cukup Berperan 3 2 6 20 4.  Kurang Berperan 2 0 0 0 5.  Tidak Berperan 1 0 0 0 Total 10 39 100
Sumber: Data Primer, 2023
Tabel  10  menunjukkan  1  responden  dengan persentase  10%  menjawab  sangat  berperan,  7 responden dengan persentase 70% menjawab berperan dan  2  responden  dengan  persentase  20%  menjawab cukup  berperan.  Hal  ini  dikarenakan  penyuluh memberitahukan  kepada  petani  pupuk  yang  dapat meningkatkan hasil usahatani jagung serta mengajarkan  bagaimana  cara  dan  waktu  penggunaan pupuk  yang  benar  yang  dapat  meningkatkan  hasil
pertanian.  Total  skor  yang  diperoleh  dari  responden yaitu  39.  Angka  indeks  yang  diperoleh  yaitu 39/50x100  =  78%  sehingga  interpretasi  dikategorikan berperan.
4.  Peran  Penyuluh  dalam  Mengajarkan  Tentang Penanganan Pasca Panen
Tabel  11.  Peran  Penyuluh  dalam  Mengajarkan  Tentang
Penanganan Pasca Panen No. Alternatif Jawaban Skor Jumlah Responden Total Skor Persentase (%) 1.  Sangat Berperan 5 0 0 0 2.  Berperan 4 8 32 80 3.  Cukup Berperan 3 2 6 20 4.  Kurang Berperan 2 0 0 0 5.  Tidak Berperan 1 0 0 0 Total 10 38 100
Sumber: Data Primer, 2023
Tabel  11  menunjukkan  8  responden  atau  80% menjawab  berperan  dan  2  responden  atau  20% menjawab  cukup  berperan.  Penyuluh  mendampingi dan  mengajarakan  kepada  petani  setiap  proses penanganan  pasca  panen  tanaman  jagung  yang  terdiri dari  pemetikan,  pengeringan,  pemipilan,  pengemasan biji dan penyimpanan sebelum dijual untuk memperoleh  harga  yang  maksimal.  Total  skor  yang diperoleh dari  responden yaitu 38. Angka indeks yang diperoleh yaitu 38/50x100 = 76% sehingga interpretasi dikategorikan berperan.
Tabel 12. Rekapitulasi Peran Penyuluh Sebagai Edukator
No. Pernyataan Total Skor Persentase (%) Kategori 1. Peran Penyuluh dalam Mengajarkan Petani Tentang Cara Penanaman 36 72 Berperan 2. Peran Penyuluh dalam Mengajarkan Cara Pengendalian Hama 38 76 Berperan
3. Peran Penyuluh dalam Mengajarkan Cara Pemupukan pada Tanaman 39 78 Berperan 4. Peran Penyuluh dalam Mengajarkan Tentang Penanganan Pasca Panen 38 76 Berperan Total Persentase Skor gabungan penelitian 151 151 200 × 100 = 75.5% Berperan

## Sumber: Data Primer, 2023
Tabel  12  menunjukkan  pernyataan  dari  peran penyuluh sebagai edukator yang memperoleh penilaian yang  tinggi  dari  responden  adalah  peran  penyuluh dalam  mengajarkan  cara  pemupukan  pada  tanaman dengan  persentase  78%  kategori  berperan.  Sedangkan pernyataan  peran  penyuluh  dalam  mengajarkan  petani tentang  cara  penanaman  memperoleh  penilaian  yang rendah dengan persentase 72% kategori berperan.
Peran Penyuluh Terhadap Kelompok Tani Jagung Panak Jaya………………………...(Regina Sampaleng, Jean Timban, Melsje Memah)
Tabel  12  juga  menjelaskan  bahwa  tanggapan responden  mengenai  peran  penyuluh  sebagai  edukator memperoleh  total  skor  151  dengan  persentase  75.5%, kategori berperan.

## Peran Penyuluh Sebagai Organisator
Peran  penyuluh  sebagai  organisator  adalah dengan  membentuk  sebuah  wadah  bagi  petani  untuk mengembangkan  kemampuan  petani  secara  bersama- sama serta dapat menampung aspirasi petani mengenai kebutuhan teknologi dalam produksi pertanian.
1.   Peran Penyuluh dalam Mengorganisasikan Kelompok  Tani  Agar  Dapat  Menerapkan  Sistem Budidaya yang Produktif
Tabel  13.  Peran  Penyuluh  dalam  Mengorganisasikan  Kelompok Tani  Agar  Dapat  Menerapkan  Sistem  Budidaya  yang
Produktif No. Alternatif Jawaban Skor Jumlah Responden Total Skor Persentase (%) 1.  Sangat Berperan 5 0 0 0 2.  Berperan 4 0 0 0 3.  Cukup Berperan 3 10 30 100 4.  Kurang Berperan 2 0 0 0 5.  Tidak Berperan 1 0 0 0 Total 10 30 100
Sumber: Data Primer, 2023
Tabel 13 menunjukkan 10 responden atau 100% menjawab  cukup  berperan.  Penyuluh  mengorganir kelompok  tani  di  setiap  pertemuan  kelompok  untuk dapat  menerapkan  sistem  budidaya  yang  produktif melalui  pelatihan-pelatihan.  Total  skor  yang  diperoleh dari  responden yaitu 30. Angka indeks yang diperoleh yaitu  30/50x100  =  60%  sehingga  interpretasi dikategorikan cukup berperan.
2.  Peran  Penyuluh  dalam  Memahami  Kebutuhan Petani Sesuai dengan Kondisi dan Potensi Wilayah
Tabel  14.  Peran  Penyuluh  dalam  Memahami  Kebutuhan  Petani
Sesuai dengan Kondisi dan Potensi Wilayah No. Alternatif Jawaban Skor Jumlah Responden Total Skor Persentase (%) 1.  Sangat Berperan 5 0 0 0 2.  Berperan 4 0 0 0 3.  Cukup Berperan 3 4 12 40 4.  Kurang Berperan 2 4 8 40 5.  Tidak Berperan 1 2 2 20 Total 10 22 100 Sumber: Data Primer, 2023
Tabel  14  menunjukkan  4  responden  dengan persentase  40%  menjawab  cukup  berperan,  4 responden  dengan  persentase  40%  menjawab  kurang berperan  dan  2  responden  dengan  persentase  20% menjawab  tidak  berperan.  Hal  ini  dikarenakan penyuluh  jarang  berkunjung  di  lahan  pertanian  milik petani  sehingga  penyuluh  tidak  memahami  kebutuhan petani  sesuai  dengan  kondisi  dan  potensi  wilayah. Total  skor  yang  diperoleh  dari  responden  yaitu  22. Angka  indeks  yang  diperoleh  yaitu  22/50x100  =  44% sehingga interpretasi dikategorikan cukup berperan.
Tabel 15. Rekapitulasi Peran Penyuluh Sebagai Organisator
No. Pernyataan Total Skor Persentase (%) Kategori 1. Peran Penyuluh dalam Mengorganisasikan Kelompok Tani Agar Dapat Menerapkan
Sistem Budidaya yang Produktif
30 60 Cukup Berperan 2. Peran Penyuluh dalam Memahami Kebutuhan Petani
Sesuai dengan Kondisi dan Potensi Wilayah
22 44 Cukup Berperan Total Persentase Skor gabungan penelitian 52 52 200 × 100 = 52% Cukup Berperan

## Sumber: Data Primer, 2023
Tabel  15  menunjukkan  pernyataan  peran penyuluh  dalam  mengorganisasikan  kelompok  tani agar dapat menerapkan sistem budidaya yang produktif memperoleh  total  skor  30  dengan  persentase  60% kategori  cukup  berperan  dan  peran  penyuluh  dalam memahami  kebutuhan  petani  sesuai  dengan  kondisi dan  potensi  wilayahnya  memperoleh  total  skor  28 dengan persentase 44% kategori cukup berperan.
Tabel  15  juga  menjelaskan  bahwa  tanggapan responden mengenai peran penyuluh sebagai organisator  memperoleh  total  skor  52  dengan persentase 52%, kategori cukup berperan.

## Peran Penyuluh Sebagai Komunikator
Penyuluh sebagai komunikator yaitu menyampaikan informasi baik informasi pembangunan dalam  artian  yang  lebih  umum  ataupun  informasi tentang  suatu  inovasi  pertanian  untuk  mengubah perilaku petani.
1.  Peran  Penyuluh  dalam  Memberikan  Informasi Terkait Usahatani Jagung
Tabel 16.  Peran  Penyuluh  dalam  Memberikan  Informasi  Terkait
Usahatani Jagung No. Alternatif Jawaban Skor Jumlah Responden Total Skor Persentase (%) 1.  Sangat Berperan 5 0 0 0 2.  Berperan 4 8 32 80 3.  Cukup Berperan 3 2 6 20 4.  Kurang Berperan 2 0 0 0 5.  Tidak Berperan 1 0 0 0 Total 10 38 100
Sumber: Data Primer, 2023
Tabel  16  menunjukkan  8  responden  atau  80% menjawab  berperan  dan  2  responden  atau  20% menjawab  cukup  berperan.  Hal  ini  dikarenakan menurut  responden  penyuluh  selalu  memberikan informasi terkait usahatani jagung baik cara penanaman,  perawatan  maupun  pasca  panen.  Total skor  yang  diperoleh  dari  responden  yaitu  38.  Angka
Agri- SosioEkonomi Unsrat, ISSN (p) 1907– 4298, ISSN (e) 2685-063X , Sinta 5, Volume 20 Nomor 1, Januari 2024 : 51 – 62
indeks  yang  diperoleh  yaitu  38/50x100  =  76% sehingga interpretasi dikategorikan berperan.
2.  Peran  Penyuluh  Terkait  Kelengkapan  Informasi yang Disampaikan
Tabel  17.  Peran  Penyuluh  Terkait  Kelengkapan  Informasi  yang
Disampaikan No. Alternatif Jawaban Skor Jumlah Responden Total Skor Persentase (%) 1.  Sangat Berperan 5 0 0 0 2.  Berperan 4 0 0 0 3.  Cukup Berperan 3 8 24 80 4.  Kurang Berperan 2 2 4 20 5.  Tidak Berperan 1 0 0 0 Total 10 28 100
Sumber: Data Primer, 2023
Tabel  17  menunjukkan  8  responden  atau  80% menjawab  cukup  berperan,  2  responden  atau  20% menjawab  kurang  berperan.  Hal  ini  dikarenakan menurut responden informasi yang diberikan penyuluh masih  kurang  sesuai  dengan  kebutuhan.  Sehingga permasalahan  petani  seringkali  tidak  dapat  teratasi. Total  skor  yang  diperoleh  dari  responden  yaitu  28. Angka  indeks  yang  diperoleh  yaitu  28/50x100  =  56% sehingga interpretasi dikategorikan cukup berperan.
3.  Peran  Penyuluh  dalam  Menyampaikan  Informasi Terkait  dengan  Sarana  Produksi  Maupun  Akses untuk  Mendapatkan  Bantuan  dari  Pemerintah Daerah
Tabel  18.  Peran  Penyuluh  dalam  Menyampaikan  Informasi
Terkait  dengan  Sarana  Produksi  Maupun  Akses untuk  Mendapatkan  Bantuan  dari  Pemerintah Daerah No. Alternatif Jawaban Skor Jumlah Responden Total Skor Persentase (%) 1.  Sangat Berperan 5 0 0 0 2.  Berperan 4 2 8 20 3.  Cukup Berperan 3 8 24 80 4.  Kurang Berperan 2 0 0 0 5.  Tidak Berperan 1 0 0 0 Total 10 32 100 Sumber: Data Primer, 2023
Tabel  18  menunjukkan  2  responden  atau  20% menjawab  berperan  dan  8  responden  atau  80% menjawab  cukup  berperan.  Hal  ini  dikarenakan menurut  responden  penyuluh  memberikan  informasi mengenai  bantuan  sarana  produksi  dan  alat  pertanian kepada petani namun tidak secara rinci sehingga petani masih  mengalami  kesulitan  dalam  memperoleh bantuan  sarana  produksi  dan  alat  pertanian  dari pemerintah.  Total  skor  yang  diperoleh  dari  responden yaitu  39.  Angka  indeks  yang  diperoleh  yaitu 32/50x100  =  64%  sehingga  interpretasi  dikategorikan berperan.
Tabel 19. Rekapitulasi Peran Penyuluh Sebagai Komunikator
No. Pernyataan Total Skor Persentase (%) Kategori 1. Peran Penyuluh dalam Memberikan 38 76 Berperan
Informasi Terkait Usahatani Jagung
2. Peran Penyuluh Terkait Kelengkapan Informasi yang Disampaikan
28 56 Cukup Berperan
3. Peran Penyuluh dalam Menyampaikan Informasi Terkait dengan Sarana Produksi Maupun
Akses untuk Mendapatkan
Bantuan dari Pemerintah Daerah 32 64 Berperan Total Persentase Skor gabungan penelitian 98 98 150 × 100 = 65.33% Berperan

## Sumber: Data Primer, 2023
Tabel  19  menunjukkan  pernyataan  dari  peran penyuluh  sebagai  komunikator  yang  memperoleh penilaian yang tinggi dari responden adalah pernyataan peran  penyuluh  dalam  memberikan  informasi  terkait usahatani  jagung  dengan  presentase  76%  kategori berperan.  Sedangkan  pernyataan  peran  penyuluh terkait  kelengkapan  informasi  yang  disampaikan memperoleh  penilaian  yang  rendah  dengan  persentase 56% kategori cukup berperan.
Tabel  19  juga  menjelaskan  bahwa  tanggapan responden  mengenai  peran  penyuluh  sebagai  edukator memperoleh  total  skor  98  dengan  persentase  65.33%, kategori  berperan.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  secara keseluruhan  responden  puas  terhadap  peran  penyuluh sebagai komunikator.

## Peran Penyuluh Sebagai Katalisator
Peran  penyuluh  sebagai  katalisator  merupakan penghubung antara petani lembaga terkait dan lembaga pemerintah.  Penyuluh  sebagai  katalisator  terdiri  dari tiga  indikator,  yaitu  1)  menyampai  aspirasi  petani,  2) menyampaikan  kebijakan  sektor  pertanian  kepada petani  dan  3)  menjadi  penghubung  antara  petani dengan lembaga pemerintah.
1.  Peran  Penyuluh  dalam  Melakukan  Penyaluran Bantuan  dari  Pihak  yang  Terkait  dengan  Petani dalam Menerapkan Usahatani Jagung
Tabel 20.  Peran Penyuluh dalam Melakukan Penyaluran Bantuan dari Pihak yang Terkait  dengan Petani dalam Menerapkan Usahatani Jagung No. Alternatif Jawaban Skor Jumlah Responden Total Skor Persentase (%) 1.  Sangat Berperan 5 0 0 0 2.  Berperan 4 3 12 30 3.  Cukup Berperan 3 6 18 60 4.  Kurang Berperan 2 1 2 10 5.  Tidak Berperan 1 0 0 0 Total 10 32 100
Sumber: Data Primer, 2023
Peran Penyuluh Terhadap Kelompok Tani Jagung Panak Jaya………………………...(Regina Sampaleng, Jean Timban, Melsje Memah)
Tabel  20  menunjukkan  3  responden  atau  30% menjawab  berperan,  6  responden  atau  60%  menjawab cukup  berperan  dan  1  responden  atau  10%  menjawab tidak berperan. Hal ini dikarenakan menurut responden penyaluran  bantuan  yang  dilakukan  penyuluh  belum merata  disetiap  kelompok  tani  maupun  petani.  Total skor  yang  diperoleh  dari  responden  yaitu  32.  Angka indeks  yang  diperoleh  yaitu  32/50x100  =  64% sehingga interpretasi dikategorikan berperan. 2.  Peran Penyuluh dalam Melakukan Pendampingan
Tabel 21. Peran Penyuluh dalam Melakukan Pendampingan
No. Alternatif Jawaban Skor Jumlah Responden Total Skor Persentase (%) 1.  Sangat Berperan 5 0 0 0 2.  Berperan 4 6 24 60 3.  Cukup Berperan 3 4 12 40 4.  Kurang Berperan 2 0 2 0 5.  Tidak Berperan 1 0 0 0 Total 10 36 100
Sumber: Data Primer, 2023
Tabel  21  menunjukkan  6  responden  atau  60% menjawab  berperan  dan  4  responden  atau  40% menjawab  cukup  berperan.  Hal  ini  dikarenakan penyuluh  mendampingi  petani  dalam  memberikan aspirasi kepada lembaga pemerintahan untuk mendapatkan  bantuan  sarana  produksi  dan  alat pertanian.  Total  skor  yang  diperoleh  dari  responden yaitu  36.  Angka  indeks  yang  diperoleh  yaitu 36/50x100  =  72%  sehingga  interpretasi  dikategorikan berperan.
3.  Peran
Penyuluh dalam Menggali dan

## Mengakomodir Berbagai Kesulitan Petani
Tabel  22.  Peran  Penyuluh  dalam  Menggali  dan  Mengakomodir Berbagai Kesulitan Petani No. Alternatif Jawaban Skor Jumlah Responden Total Skor Persentase (%) 1.  Sangat Berperan 5 0 0 0 2.  Berperan 4 0 0 0 3.  Cukup Berperan 3 5 15 50 4.  Kurang Berperan 2 5 10 50 5.  Tidak Berperan 1 0 0 0 Total 10 25 100 Sumber: Data Primer, 2023
Tabel  22  menunjukkan  5  responden  dengan persentase  50%  menjawab  cukup  berperan  dan  5 responden  dengan  persentase  50%  menjawab  kurang berperan.  Hal  ini  dikarenakan  menurut  responden penyuluh  kurang  mencari  tahu  masalah-masalah  yang dihadapi  petani  sehingga  kurangnya  saran  yang diberikan  penyuluh  baik  dalam  cara  tanam  alternatif, bibit  dan  pupuk  yang  dapat  meningkatkan  usahatani jagung. Total skor yang diperoleh dari responden yaitu 25.  Angka  indeks  yang  diperoleh  yaitu  25/50x100  = 50%  sehingga  interpretasi  dikategorikan  cukup berperan.
Tabel 23. Rekapitulasi Peran Penyuluh Sebagai Katalisator No. Pernyataan Total Skor Persentase (%) Kategori 1. Peran Penyuluh dalam Melakukan
Penyaluran Bantuan dari Pihak yang Terkait dengan Petani dalam Menerapkan Usahatani Jagung 32 64 Berperan
2. Peran Penyuluh dalam Melakukan
Pendampingan
36 72 Berperan
3. Peran Penyuluh dalam Menggali dan Mengakomodir Berbagai Kesulitan Petani
25 50 Cukup Berperan Total Persentase Skor gabungan penelitian 93 93 150 × 100 = 62% Berperan

## Sumber: Data Primer, 2023
Tabel  23  menunjukkan  pernyataan  dari  peran penyuluh  sebagai  katalisator  yang  memperoleh penilaian  yang  tinggi  dari  responden  adalah  peran penyuluh  dalam  melakukan  pendampingan  dengan persentase 72% kategori berperan. Sedangkan pernyataan  peran  penyuluh  dalam  menggali  dan mengakomodir  berbagai  kesulitan  petani  memperoleh penilaian yang rendah dengan persentase 50% kategori cukup  berperan.  Tabel  23  juga  menjelaskan  bahwa tanggapan  responden  mengenai  peran  penyuluh sebagai  katalisator  memperoleh  total  skor  93  dengan persentase 62%, kategori berperan. Hal ini menunjukkan  bahwa  secara  keseluruhan  responden petani  puas  terhadap  peran  penyuluh  sebagai katalisator.

## Peran Penyuluh Sebagai Penasehat
Peran  penyuluh  sebagai  penasehat  yaitu  untuk dapat  melayani,  memberikan  petunjuk-petunjuk  dan membantu  petani baik  dalam bentuk peragaan ataupun contoh  dalam  melakukan  usahatani  dan  tempat memecahkan  segala  permasalahan  yang  dihadapi petani.
1.  Peran Penyuluh dalam Melayanai dengan Memberikan Petunjuk Berusahatani Jagung
Tabel 24. Peran Penyuluh  dalam Melayanai  dengan Memberikan
Petunjuk Berusahatani Jagung No. Alternatif Jawaban Skor Jumlah Responden Total Skor Persentase (%) 1.  Sangat Berperan 5 0 0 0 2.  Berperan 4 6 24 60 3.  Cukup Berperan 3 4 12 40 4.  Kurang Berperan 2 0 0 0 5.  Tidak Berperan 1 0 0 0 Total 10 36 100 Sumber: Data Primer, 2023
Agri- SosioEkonomi Unsrat, ISSN (p) 1907– 4298, ISSN (e) 2685-063X , Sinta 5, Volume 20 Nomor 1, Januari 2024 : 51 – 62
Tabel  24  menunjukkan  6  responden  atau  60% menjawab  berperan  dan  4  responden  atau  40% menjawab  cukup  berperan.  Penyuluh  memberikan pelayanan  berupa  petunjuk  cara  berusahatani  jagung secara efektif dan efisien agar petani memperoleh hasil maksimal.  Total  skor  yang  diperoleh  dari  responden yaitu  36.  Angka  indeks  yang  diperoleh  yaitu 36/50x100  =  72%  sehingga  interpretasi  dikategorikan berperan.
2.  Peran Penyuluh dalam Memberikan Peragaan atau Contoh dalam Berusahatani Jagung
Tabel  25.  Peran  Penyuluh  dalam  Memberikan  Peragaan  atau Contoh Berusahatani Jagung No. Alternatif Jawaban Skor Jumlah Responden Total Skor Persentase (%) 1.  Sangat Berperan 5 0 0 0 2.  Berperan 4 6 24 60 3.  Cukup Berperan 3 4 12 40 4.  Kurang Berperan 2 0 0 0 5.  Tidak Berperan 1 0 0 0 Total 10 36 100
Sumber: Data Primer, 2023
Tabel  25  menunjukkan  6  responden  atau  60% menjawab  berperan  dan  4  responden  atau  40% menjawab  cukup  berperan.  Menurut  responden penyuluh  melakukan  peragaan  atau  memberikan contoh  mengenai  inovasi  baru  yang  ditemukan,  cara penggunaan alat dan cara menanam  jagung yang lebih mudah  dilakukan  dari  awal  sampai  panen  kepada petani  agar  supaya  petani  dapat  belajar  langsung  dan bisa  di  praktekan  secara  langsung.  Dengan  melakukan peragaan  petani  dapat  menumbuhkan  rasa  semangat untuk  belajar  karena  mempermudah  petani  dalam memahami  dan  mengingat  apa  yang  telah  diberikan. Total  skor  yang  diperoleh  dari  responden  yaitu  36. Angka  indeks  yang  diperoleh  yaitu  36/50x100  =  72% sehingga interpretasi dikategorikan berperan.
3.  Peran  Penyuluh  dalam  Memecahkan  Segala Permasalahan yang Dihadapi Petani
Tabel 26. Peran Penyuluh dalam Memecahkan Segala Permasalahan yang Dihadapi Petani No. Alternatif Jawaban Skor Jumlah Responden Total Skor Persentase (%) 1.  Sangat Berperan 5 3 15 30 2.  Berperan 4 4 16 40 3.  Cukup Berperan 3 2 6 20 4.  Kurang Berperan 2 1 2 10 5.  Tidak Berperan 1 0 0 0 Total 10 39 100
Sumber: Data Primer, 2023
Tabel  26  menunjukkan  3  responden  atau  30% menjawab  sangat  berperan,  4  responden  atau  40% menjawab  berperan,  2  responden  menjawab  cukup berperan  dan  1  responden  menjawab  kurang  berperan. Total  skor  yang  diperoleh  dari  responden  yaitu  39. Angka  indeks  yang  diperoleh  yaitu  39/50x100  =  78% sehingga interpretasi dikategorikan berperan.
Tabel 27. Rekapitulasi Peran Penyuluh Sebagai Penasehat No. Pernyataan Total Skor Persentase (%) Kategori 1. Peran Penyuluh dalam Melayanai dengan Memberikan Petunjuk Berusahatani Jagung 37 72 Berperan
2. Peran Penyuluh dalam Memberikan Peragaan atau Contoh Berusahatani Jagung 36 72 Berperan
3. Peran Penyuluh dalam Memecahkan Segala Permasalahan yang Dihadapi Petani
39 78 Berperan Total Persentase Skor gabungan penelitian 117 112 150 × 100 = 74.67% Berperan

## Sumber: Data Primer, 2023
Tabel  27  menunjukkan  pernyataan  peran penyuluh  dalam  melayanai  dengan  memberikan petunjuk  berusahatani  jagung  memperoleh  persentase 72%  kategori  berperan.  Pernyataan  peran  penyuluh dalam  memberikan  peragaan  atau  contoh  berusahatani jagung  memperoleh  persentase  72%  kategori  berperan dan  pernyataan  peran  penyuluh  dalam  memecahkan segala permasalahan yang dihadapi petani memperoleh persentase  78%  kategori  berperan.  Tabel  27  juga menjelaskan  bahwa  tanggapan  responden  mengenai peran  penyuluh  sebagai  ekatalisator  memperoleh  total skor 112 dengan persentase 74.67%, kategori berperan.

## Rekapitulasi Hasil Skor Peran Penyuluh Terhadap Kelompok Tani Jagung Panak Jaya Desa Kaiya Kabupaten Bolaang Mondondow
Tabel  28.  Rekapitulasi  Hasil  Skor  Peran  Penyuluh  Terhadap Kelompok  Tani  Jagung  Panak  Jaya  di  Desa  Kaiya Kecamatan Bolaang Kabupaten Bolaang Mondondow No. Indikator Total Skor Indeks  Interpretasi 1.  Peran Penyuluh Sebagai Motivator 58 38.67  Kurang Berperan 2.  Peran Penyuluh Sebagai Edukator 151 75.5 Berperan 3.  Peran Penyuluh Sebagai Organisator 52 52 Cukup Berperan 4.  Peran Penyuluh Sebagai Komunikator 98 65.33  Berperan 5.  Peran Penyuluh Sebagai Katalisator 93 62 Berperan 6.  Peran Penyuluh Sebagai Penasehat 112 74.67  Berperan Total 564 Sumber: Data Primer, 2023
Tabel  28  menunjukkan  bahwa  hasil  keseluran skor  dengan  indikator  peran  penyuluh  sebagai motivator, edukator, organisator, komunikator, katalisator,  dan  penasehat  yaitu  564,  yang  didapatkan dari  hasil  penjumlahan  semua  skor  yang  didapat  dari masing-masing  pertanyaan  setiap  indikator.  Dengan
Peran Penyuluh Terhadap Kelompok Tani Jagung Panak Jaya………………………...(Regina Sampaleng, Jean Timban, Melsje Memah)
demikian  untuk  melihat  interpretasi  nilai  dari keseluruahan  pertanyaan  dari  6  indikator  maka  kita dapat membandingkan jumlah hasil skor keseluran 564 dengan  skor  ideal  tertinggi  yakni  900.  Sehingga 564/900x100  =  62.67%.  Maka  interpretasi  dapat dikategorikan berperan.
Dengan Interpretasi Skor:
Gambar  3.  Peran  Penyuluh  Terhadap  Kelompok  Tani Jagung Panak Jaya di Desa Kaiya Kecamatan Bolaang Kabupaten Bolaang Mongondow

## KESIMPULAN DAN SARAN

## Kesimpulan
Berdasarkan  hasil  penelitian  menunjukkan penilaian responden mengenai  peran penyuluh  sebagai motivator  meperoleh  indeks  38.67%  kategori  kurang berperan, peran penyuluh sebagai edukator memperoleh  indeks  75.5%  kategori  berperan,  peran penyuluh sebagai organisator memperoleh indeks 52% kategori berperan, peran penyuluh sebagai komunikator 65.33% kategori berperan, peran penyuluh  sebagai  katalisator  memperoleh  indeks  62% kategori  berperan  dan  peran  penyuluh  sebagai penasehat  memperoleh  indeks  64.67%.  kategori berperan.  Secara  keseluruhan peran penyuluh  terhadap kelompok  tani  jagung  panak  jaya  di  Desa  Kaiya Kecamatan  Bolaang  Kabupaten  Bolaang  Mondondow berada  pada  kategori  berperan  dengan  memperoleh indeks 62.67% kategori berperan.

## Saran
Berdasarkan hasil penelitian saran yang diberikan  yaitu  lebih  meningkatkan  kegiatan  dan sosialisai  antara  penyuluh  pertanian  dengan  kelompok tani  guna  meningkatkan  kualitas  dan  produktifitas kelompok  dalam  berusahatani  jagung  di  Desa  Kaiya, Kecamatan bolaang, Kabupaten Bolaang Mongondow.

## DAFTAR PUSTAKA
Darmawati,  D.  2019.  Kepuasan  Petani  Terhadap Pelayanan  Penyuluh  Pertanian  Dalam  Aktivitas PenyuluhPertaniandiKabupaten  Banyuasin  (Kasus Kelompok  Tani  Di  Kecamatan  Makarti  Jaya). Skripsi .  Program  Studi  Agribisnis.  Universitas Muhammadiyah Palembang. Palembang.
Jahi, A & A. Leilani. 2006. Kinerja Penyuluh Pertanian di  Beberapa  Kabupaten  di  Provinsi  Jawa  Barat.
Jurnal  Penyuluhan September  2006.  2(2).  100- 106.
Mantau.  2012.  Analisis  Daya  saing  Usahatani  Jagung
Di  Kabupaten  Bolaang  Mongondow  Propinsi Sulawesi Utara. Jurnal Pengkajian dan Pengembangan  Teknologi  Pertanian .  15  (1).  10- 22. Marbun.  2019.  Peran  Penyuluh  Pertanian  Dalam Pengembangan Kelompok Tani Tanaman
Hortikultura  Di  Kecamatan  Siborong-borong. Kabupaten Tapanuli. Jurnal Ekonomi Pertanian & Agribisnis . 3(3):537-546.
Riduwan.  2012. Pengantar  Statistika  Sosial .  Alfabeta.
Bandung.
Tahitu,  E.M.  2013.  Kualitas  Pelayanan  Penyuluh
Pertanian Dan Kepuasan Petani dalam
Pengembangan  Usaha  Tani  (Kasus  Di  Desa  Suka damai  Kecamatan  Dramaga  Kabupaten  Bogor).
Jurnal Penyuluhan . 9(2). 146-155.
Tinaprilla. N. 2014. Kepuasan Petani Terhadap Kinerja Pelayanan  Penyuluh  Pertanian  di  Desa  Situ  Udik Kecamatan  Cibung  bulang  Kabupaten  Bogor Provinsi  Jawa  Barat. PROSIDING Konferensi Nasional  XVII  dan  Kongres  XVI  Tahun  2014 Perhimpunan Ekonomi Pertanian Indonesia;
Subtema: Perdagangan, Integrasi Ekonomi, Penyuluhan, Komunikasi, Transfer Teknologi, dan Bioteknologi. Jawa Barat.