Jurnal : Jurnal Kesehatan Prima Volume
: 10, No.2, Agustus 2016, Halaman : 1717-1725
ISSN Print
: 1978 – 1334, ISSN Online : 2460 – 8661

## ___________________________________________________________________________
Jein Fani Tokalese, Nasrul, Aminuddin : Jurusan Keperawatan Poltekkes Kemenkes Palu

## PENGARUH TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK (TAK) HALUSINASI TERHADAP KEMAJUAN PERAWATAN PADA PASIEN HALUSINASI DI RUANGAN MANGGIS RUMAH SAKIT DAERAH MADANI PALU

## Jein Fani Tokalese, Nasrul, Aminuddin
Abstrak :  Terapi  Aktivitas  Kelompok    merupakan  salah  satu  terapi  modalitas  yang  dilakukan  perawat  kepada sekelompok  klien  dengan  masalah  keperawatan  yang  sama.  TAK  Halusinasi  di  RSD  Madani  Palu  sudah diterapkan  disetiap  ruang  perawatan  pasien  dengan  gangguan  jiwa,  salah  satunya  adalah  ruangan  Perawatan Manggis.  Dimana,  TAK  Halusinasi  yang  diberikan  belum  menunjukkan  pengaruh  yang  signifikan  terhadap kemajuan perawatan pada pasien Halusinasi. Berbagai terapi keperawatan yang dikembangkan salah satu  terapi keperawatan jiwa yang terbukti efektif untuk mengatasi gejala gangguan jiwa adalah Terapi Aktivitas Kelompok (TAK),  difokuskan  kepada  pasien,  secara  individu,  kelompok,  keluarga  maupun  komunitas.  Tujuan  penelitian diketahuinya pengaruh Terapi Aktivitas Kelompok (TAK) Halusinasi terhadap kemajuan perawatan pada pasien Halusinasi di Ruangan Manggis RSD Madani Palu. Jenis penelitian ini adalah Quasi Eksperiment dengan desain one  group pre-test dan post-test. Populasi  adalah  semua  pasien  Halusinasi  dengan  jumlah  24  orang.    Jumlah sampel  10  responden,  pengambilan  sampel  menggunakan  tekhnik purposive  Sampling. Analisis  data menggunakan  distribusi  frekuensi  dan Paired  t  tes. Hasil  penelitian  pada  10    responden  diruangan  Manggis Rumah Sakit Daerah Madani Palu didapatkan mayoritas responden pada hasil pre test kemajuan perawatan pada pasien  halusinasi  rata–rata  sebesar  1,40.  Setelah  diberikan  terapi  aktivitas  kelompok  halusinasi  diperoleh  nilai rata–rata  hasil post  test 3,10.  Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  ada  pengaruh  terapi  aktivitas  kelompok halusinasi  terhadap kemajuan perawatan pada pasien halusinasi dengan hasil uji t dependent didapatkan p value = 0,000 < α (0,05). Kesimpulan penelitian ada pengaruhTerapi Aktivitas Kelompok (TAK) Halusinasi pada Pre- test (sebelum dilakukan TAK) dan Post-test (setelah dilakukan TAK) terhadap kemajuan perawatan pada pasien halusinasi  diruangan  Manggis  RumahSakit  Daerah  Madani  Palu.  Disarankan  bagi  RumahSakit  Daerah  Madani Palu agar pelaksanaan Terapi Aktivitas Kelompok (TAK) dapat dilaksanakan secara rutin di ruangan.
Kata Kunci: Halusinasi ,Terapi Aktivitas Kelompok (TAK).

## THE EFFECT OF HALLUCINATION GROUP ACTIVITIES THERAPHY TO THE TREATMENT PROGRESS FOR PATIENTS’ HALLUCINATIONS IN MANGGIS ROOM AT THE MADANI REGIONAL HOSPITAL IN PALU
Abstract : the therapy of group activity is one of the modality theraphy which is conducted by the nurse to   a group  of  clients  with  similar  nursing  problems.  This  theraphy  had  been  implemented  at  Madani  Regional Hospital  in  every  patient’s  care  wards  with  mental  disorders,  one  of  those  wards  was  Manggis  care  wards. Where,  this  theraphy  was  given,  not  show  a  significant  effect  on  the  progress  of  treatment  for  patients  with hallucinations. One of the therapies that had proved effectively to overcome the symptoms of mental disorders was the hallucination group activities theraphy which is focused to the patient as  individual, group, family and community. The aim of the research was to find out the influence of the hallucination group activities theraphy to the treatment progress for patients’ hallucination in Manggis ward at Madani General Hospital in Palu. The research  design  was Quasi  Experiment with  one  group  pre-test  and  post-test.  The  population  was  the  whole patients who suffered hallucination as many as 24 people. The sample on the research was 10 respondents, the
sample  collection  used  purposive  sampling  technique.  The  data  analysis  applied  frequency  distribution  and Paired  t  tests.  The  result  of  the  research  was  from  10  respondents  who  treated  in  Manggis  Ward  at  Madani Regional  Hospital  were  found  the  majority  of  the  respondents  on  pre-test  result,  the  average  of  treatment progress for patients’ hallucination was 1.40. After being given this theraphy, the average of post-test was 3.10. The  result  of  the  study  indicated  there  was  an  influence  of  the  hallucination  group  activities  to  the  treatment progress for the patients’ hallucination and the result of t dependent test obtained p value = 0.000 < α (0.05). In short,  there  is  an  influence  of  the  hallucination  group  activities  to  pre-test  and  post-test  and  the  trerament progress for the patients’ hallucination in Manggis Ward at Madani Regional Hospital in Palu. The suggestion for Madani Regional Hospital is to implement this theraphy as regularly as possible in the ward.
Keywords: Hallucinations .Group Activity Therapy ( TAK ).

## PENDAHULUAN
Terapi  aktivitas  kelompok  merupakan  salah satu  tindakan  keperawatan  untuk  klien  gangguan jiwa.  Terapi  ini  adalah  terapi  yang  pelaksanaannya merupakan  tanggung  jawab  penuh  dari  seorang perawat. Oleh karena itu  seorang perawat  khususnya perawaat  jiwa  haruslah  mampu  melakukan  terapi aktivitas  kelompok  secara  tepat  dan  benar  (Fauzan, 2011).  Terapi  diberikan  secara  berkelompok  dan berkesinambungan,  dalam  hal  ini  khususnya  Terapi Aktivitas  Kelompok  (TAK)  stimulasi    persepsi halusinasi (Keliat, dkk, 2012 ). Data di Rumah Sakit Daerah  Madani  Palu  tahun  2015  menunjukkan bahwa  pasien  rawat  inap  yang  menderita  gangguan jiwa  yang  paling  banyak  ditemukan  adalah Halusinasi  dan Perilaku  Kekerasan. Terapi Aktivitas Kelompok  (TAK)  Halusinasi  meliputi  5  sesi  yaitu mengenal  halusinasi,  mengontrol  halusinasi  dengan menghardik, mengontrol halusinasi dengan melakukan  kegiatan,  mencegah  halusinasi  dengan bercakap-cakap,  dan  mengontrol  halusinasi  dengan patuh  minum  obat.  Dimana  Terapi  Aktivitas Kelompok  (TAK)  Halusinasi  dilakukan  setiap  dua kali  seminggu  yang  dilakukan  oleh  perawat  terlatih. Berdasarkan studi pendahuluan yang dilakukan kasus penyakit  jiwa  setiap  tahun  semakin  meningkat
jumlahnya,  sehingga  perlu  penanganan  yang  lebih baik  melalui  pendekatan  medis  maupun  dengan pemberian  asuhan  keperawatan  salah  satunya melakukan  implementasi  keperawatan  melalui  terapi modalitas  seperti  melaksanakan  Terapi  Aktifitas Kelompok (TAK) dimana selama ini Terapi Aktifitas Kelompok (TAK) masih belum maksimal

## METODE PENELITIAN
Jenis  penelitian Quasi  Experiment dengan desain one  group  pre-test dan post-test yaitu  satu kelompok  responden  diberikan  perlakuan  Terapi Aktivitas  Kelompok  (TAK)  Halusinasi,  pengukuran dilakukan  sebelum  dan  sesudah  diberi  perlakuan. Rancangan  ini  tidak  ada  kelompok  pembanding (kontrol), sudah dilakukan pengukuran pertama ( pre- test)  kemudian  diberi  perlakuan  Terapi  Aktivitas Kelompok (TAK), dan setelah itu diberi pengukuran kedua ( post- test).
Skema penelitian dapat digambarkan sebagai berikut :
Sumber : Notoatmodjo, 2012
Keterangan :
X : Terapi Aktivitas Kelompok (TAK)
01 X 02
01 : Pre-Test
02 : Post-Test
Lokasi  penelitian  dilaksanakan  diruangan Manggis  Rumah  SakitDaerah  Madani  Palu  pada tanggal  14  Juni  s/d  25  Juli2016. Populasi    dalam penelitian ini adalah semua pasien dengan gangguan jiwa  Halusinasi  yang  dirawat  dengan  jumlah  24 orang  diruangan  Manggis  Rumah  Sakit  Daerah Madani  Palu.  Sampel adalah  objek  yang diteliti dan dianggap  mewakili  seluruh  populasi  (Notoatmodjo, 2012).  Sampel  dalam  penelitian  ini  berjumlah  10 orang  pasien  rawat  inap  dengan  gangguan  jiwa Halusinasi di Ruangan Manggis Rumah Sakit Daerah Madani Palu. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara non  probability  sampling dengan  tehnik purposive sampling . Data primer dalam penelitian ini adalah  data  yang  diperoleh  langsung  dari  reponden dengan  menggunakan  lembar  observasi  yang  telah disediakan  terlebih  dahulu  untuk  memperoleh  data yang  akurat,  lembar  observasi  dalam  penelitian  ini berisi  tentang    pengaruh  Terapi  Aktivitas  Kelompok (TAK)  Halusinasi  terhadap  kemajuan  perawatan pada  pasien  halusinasi  yang  tertuang  dalam  lembar evaluasi  kemampuan  mengontrol  halusinasi  pada klien  halusinasi,  cara  penilaian  dengan  memberi centang  (√)  jawaban  (YA)  dan  (TIDAK).  Apabila YA nilainya 1 dan jawaban TIDAK nilainya 0. Data sekunder  yaitu  data  yang  diperoleh  dari  bagian kepegawaian  dan  Ruangan  Manggis.  Analisis  yang digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  analisis univariat  yang  dilakukan  untuk  melihat  distribusi frekuensi  dari  masing-masing  variabel-variabel independen  dan  analisis  komparatif  untuk  menguji ada  tidaknya  perbedaan  yang  signifikan  antara  nilai
variabel  dari  dua  sampel  yang  berpasangan.  Sampel berpasangan  dapat  berupa  satu  sampel  yang  diukur dua kali (Sugiyono, 2004). Penelitian ini menggunakan perhitungan statistik paired t test yaitu untuk  menguji  pengaruh  terapi  aktivitas  kelompok terhadap kemajuan perawatan pada pasien halusinasi. Untuk menguji signifikasi hasil t hitung dibandingkan dengan t tabel yaitu apabila t hitung > t  tabel ,  maka  Ha  diterima  dan  Ho  ditolak.  Artinya ada  pengaruh  signifikan  antara  rata-rata pre-test dan post-test.

## HASIL PENELITIAN
1. Analisis Univariat
Analisis  univariat  menggunakan  distribusi freskuensi  untuk  karakkteristk  responden  dan melihat  tingkatan  kemajuan  perawatan  pasien Halusinasi sebelum ( Pre-Test ) dan sesudah ( Post- Test )  dilakukan  Terapi  Aktivitas  Kelompok
(TAK) Halusinasi.
a. Karakteristik responden
1) Karakteristik Responden Berdasarkan
UmurPada  Pasien  Halusinasi  Di  Ruangan Manggis RSD Madani Palu.
Tabel  1    Distribusi  Frekuensi  Menurut Karakteristik  Responden  Berdasarkan Umur  Pada  Pasien  Halusinasi  di Ruangan Manggis RSD Madani Palu.
Umur Hasil Frekuensi ( f ) Persentase (%) 20-40 6 60 41-65 4 40 Total 10 100
Sumber: Data Primer 2016
Tabel  1  menunjukan  umur  20-40  tahun sebanyak 6 responden (60%) dan umur 41- 65 tahun sebanyak 4 responden (40%).
2) Karakteristik Responden Berdasarkan

## Pendidikan  Pada  PasienHalusinasi  Di
Ruangan Manggis RSD Madani Palu
Tabel  2  Distribusi  Frekuensi  Menurut Karakteristik  Responden  Berdasarkan
Pendidikan  Pada  PasienHalusinasi  di Ruangan Manggis RSD Madani Palu
Pendidikan Hasil Frekuensi ( f ) Persentase (%) SD 5 50 SMP 3 30 SMA 1 10 S1 1 10 Total 10 100
Sumber: Data Primer 2016
Tabel  2  menunjukan  pendidikan SD  sebanyak  5  responden  (50%),  SMP sebanyak  3  responden  (30%),  SMA sebanyak  1  responden  (10%)  dan  S1 sebanyak 1 responden (10%).
3) Karakteristik Responden Berdasarkan

## Jenis  HalusinasiPada  PasienHalusinasi  Di Ruangan Manggis RSD Madani Palu
Tabel  3  Distribusi  Frekuensi  Menurut Karakteristik  Responden  Berdasarkan Jenis  Halusinasi  Pada  PasienHalusinasi di Ruangan Manggis RSD Madani Palu
Jenis Halusinasi Hasil Frekuensi ( f ) Persentase (%) Pendengaran 7 70 Penglihatan 3 30 Penghidu 0 0 Pengecapan 0 0 Perabaan 0 0 Total 10 100 Sumber: Data Primer 2016 Tabel 3 menunjukan jenis
halusinasi pendengaran sebanyak 7
responden  (70%),  halusinasi  penglihatan  3 responden  (30%),  halusinasi  penghidu  0 responden  (0%),  halusinasi  pengecapan  0
responden  (0%),  halusinasi  perabaan  0 responden (0%).
b. Kemajuan  perawatan  pasien  Halusinasi  di Ruangan Manggis RSD Madani Palu sebelum dilakukan  Terapi  Aktivitas  Kelompok  (TAK)
Halusinasi sesi (Pre-Test )
Tabel  4  Kemajuan  Perawatan  Pasien Halusinasi  di  RuanganManggis  Sebelum Diberikan  Terapi  Aktivitas  Kelompok (TAK) Halusinasi (Pre-Test ) KemajuanPerawatan Hasil (Pre-Test ) Frekuensi ( f ) Persentase (%) Ada 2 20 Tidak Ada 8 80 Total 10 100
Sumber : Data Primer tahun 2016
Tabel  4  menunjukan  pada (Pre- Test )  ada  kemajuan  perawatan  sebanyak  2 responden  (20%),  tidak  ada  kemajuan perawatan sebanyak 8 responden (80%).
c. Kemajuan  perawatan  pasien  Halusinasi  di Ruangan Manggis RSD Madani Palu sebelum dilakukan  Terapi  Aktivitas  Kelompok  (TAK)
Halusinasi sesi (Post-Test )
Tabel 5 Kemajuan Perawatan Pada Pasien Halusinasi  Di  RuanganManggis  Setelah Diberikan  Terapi  Aktivitas  Kelompok (TAK) Halusinasi (Post-Test ) KemajuanPerawatan Hasil (Pre-Test ) Frekuensi ( f ) Persentase (%) Ada 7 70 Tidak Ada 3 30 Total 10 100 Sumber : Data Primer tahun 2016
Tabel  5  menunjukan (Post-Test )  ada kemajuan  perawatan  sebanyak  7  responden
(70%) tidak ada kemajuan perawatan sebanyak 3 responden (30%).
2. Analisis Komparatif
Analisis  komparatif  menggunakan Paired  t Test dengan  tingkat  kepercayaan  95%  ( α =0,05) untuk  melihat  perbedaan  kemajuan  perawatan pada  pasien  Halusinasi  sebelum  (  Pre-Test)  dan
sesudah  (Post-Test)  diberikan  Terapi  Aktivitas Kelompok  (TAK)  Halusinasi.Hasil  disajikan dalam tabel sebagai berikut :
a. Pengaruh  Terapi  Aktivitas  Kelompok  (TAK) Halusinasi  Terhadap  Kemajuan  Perawatan Pada  Pasien  Halusinasi  Di  Ruangan  Manggis RSD Madani Palu
Tabel 6 Pengaruh Terapi Aktivitas Kelompok (TAK) Halusinasi Terhadap Kemajuan Perawatan Pada Pasien Halusinasi DiRuangan Manggis Rumah Sakit DaerahMadani Palu
Variabel Hasil P Value Pree-test Post-test Mean SD Mean SD Kemajuan Perawatan 1,40 1,075 3,10 0,738 0,000
Sumber: Data Primer tahun 2016 Tabel  6  menunjukan mean kemajuan perawatan  pasien  halusinasi pre-test 1,40  dengan standar  deviasi  1,075.  Jika  diperoleh  nilai mean menurun,  maka  frekuensi  kemajuan  perawatan pasien  halusinasi  meningkat.  Artinya  terdapat peningkatan  kemajuan  perawatan  pasien  halusinasi setelah dilakukan Terapi Aktivitas Kelompok (TAK) Halusinasi.  Berdasarkan  hasil  uji  t dependent didapatkan  p value =  0,000  <  α  (0,05).  Berarti  Ho ditolak  yang  menunjukkan  bahwa  ada  pengaruh Terapi  Aktivitas  Kelompok  Halusinasi  terhadap kemajuan  perawatan  pada  pasien  halusinasi  di Ruangan  Manggis  Rumah  Sakit  Daerah  Madani Palu .

## PEMBAHASAN
1. Kemampuan mengenal dan mengontrol halusinasi pada Pre-Test.
Pada  hasil  Pre-Test  (sebelum  diberikan Terapi  Aktivitas  Kelompok  Halusinasi)  sebagian besar  responden  banyak  yang  tidak  mengalami
kemajuan  perawatan.  Sebagian  besar  responden tidak  mampu  mengenal  halusinasi  pada  sesi  I maupun mengontrol halusinasi pada sesi II. Sesi I TAK Halusinasi meliputi menyebut isi halusinasi, menyebut  waktu  terjadi  halusinasi,  menyebut situasi  terjadi  halusinasi,  dan  menyebut  perasaan saat  halusinasi.  Sebagian  besar  responden  hanya mampu  menyebutkan  isi  dan  menyebutkan perasaan  saat  terjadi  halusinasi.  Pada  sesi  II Terapi  Aktivitas  Kelompok  (TAK)  Halusinasi responden  belum  bisa  mengontrol  halusinasi dengan cara menghardik, sehingga sebagian besar responden  tidak  menjawab  pertanyaan.  Hal  ini disebabkan  karena  responden  belum  pernah mengikuti  TAK  Halusinasi  sesi  II,  responden hanya mampu menyebutkan cara yang selama ini digunakan  mengatasi  halusinasi  seperti  berteriak, lari,  bahkan  sampai  menangis.  TAK  Halusinasi sesi  II  meliputi  menyebut  cara  yang  selama  ini digunakan  mengatasi  halusinasi,  menyebutkan efektivitas  cara,  menyebutkan  cara  mengatasi
halusnasi
dengan menghardik,
dan memperagakan menghardik halusinasi.
Menurut  asumsi  peneliti  pada  Pre-Test responden  sebagian  besar  tidak  memahami  kata- kata  yang  digunakan  perawat  saat  bertanya sehingga  responden  tidak  memperhatikan  saat diajak berkomunikasi, mudah teralihkan perhatiannya  membuat  responden  menjadi  tidak fokus  dan  merasa  cepat  bosan  karena  tidak adanya stimulus rangsangan untuk mengekspresikan  persepsi  sehingga  kadang responden menunjukkan reaksi emosional dengan meninggalkan  perawat.    Pada  Pre-Test  ada  2 responden  yang  mendapat  kemajuan  perawatan. Hal  ini  disebabkan  karena  sebelumnya  sudah pernah  dilakukan  SP  (Strategi  Pelaksanaan), sehingga responden mampu menjawab pertanyaan dari perawat.
Menurut teori dari Damaiyanti & Iskandar (2012),  pasien  dengan  halusinasi  biasanya menunjukkan  respon  psikososial  meliputi  proses pikir  terganggu  adalah  proses  pikir  yang menimbulkan  gangguan,  ilusi  adalah  miss interpretasi  atau  penilaian  yang  salah  tentang penerapan yang benar-benar terjadi (objek nyata) karena rangsangan panca indera, emosi berlebihan  atau  berkurang,  perilaku  tidak  biasa adalah  sikap  dan  tingkah  laku  yang  melebihi batas  kewajaran,  menarik  diri  adalah  percobaan untuk  menghindari  interaksi  dengan  orang  lain. Menurut  Hamid  (2000)  dalam  Damaiyanti  & Iskandar,  (2012)  perilaku  klien  yang  terkait dengan  halusinasi  adalah  bicara  sendiri,  senyum sendiri,  tertawa  sendiri,  menggerakkan  bibir
tanpa suara, pergerakkan mata yang cepat, respon verbal  yang  lambat,  menarik  diri  dari orang  lain, berusaha  menghindari  orang  lain,  tidak  dapat membedakan  yang  nyata  dan  tidak  nyata,  terjadi peningkatan  denyut  jantung,  pernapasan  dan tekanan darah, perhatian dengan lingkungan yang kurang atau hanya beberapa detik, berkonsentrasi dengan  pengalaman  sensori,  sulit  berhubungan dengan orang  lain, ekspresi  muka tegang,  mudah tersinggung,  jengkel  dan  marah,  tidak  mampu mengikuti  perintah  dari  perawat,  tampak  tremor dan  berkeringat,  perilaku  panik,  agitasi  dan kataton,  curiga  dan  bermusuhan,  bertindak merusak  diri,  orang  lain  dan  lingkungan, ketakutan,  tidak  dapat  mengurus  diri,  biasa terdapat disorientasi waktu, tempat dan orang.
2. Kemampuan mengenal dan mengontrol halusinasi pada Pre-Test
Post-Test  (sesudah  diberikan  Terapi Aktivitas Kelompok (TAK) Halusinasi) sebagian  besar  terjadi  peningkatan  terhadap kemajuan perawatan pada pasien Halusinasi.Hal ini  disebabkan  karena  responden  mendapatkan stimulus dalam bentuk TAK Halusinasi sehingga responden
sudah mampu
mengekspresikan perasaan dan mampu menjawab serta melakukan  seperti yang diajarkan  oleh Therapist atau  perawat . Dalam TAK  Halusinasi  ini  dilakukan  oleh  peneliti yang  dibantu  oleh  perawat  terlatih  yang  ada diruangan Manggis sehingga responden kooperatif selama dilakukan TAK
Halusinasi.Walaupun demikian, masih ada responden  yang  tidak  mengalami  kemajuan
perawatan,  hal  ini  mungkin  disebabkan  karena responden masih tidak focus karena banyak orang yang  ada  di  Ruangan  TAK  sehingga  membuat responden    sulit  mempersepsikan  perasaannya, membuat  reponden  menjadi  menarik  diri  bahkan mencoba  untuk  menunjukkan  reaksi  emosional berlebihan,  sehingga  responden  dikeluarkan  dari ruangan TAK.
Pasien  dengan  halusinasi  pada  awalnya menunjukkan sikap apatis, menarik diri, mengisolasi  diri,  dan  tidak  mau  berkomunikasi. Kemudian  setelah  diberikan  TAK  Halusinasi pasien  sudah  mau  berkomunikasi  dan  mampu mengenal  isi  Halusinasi  pada  sesi  I  seperti mampu  menyebutkan  isi  halusinasi,  waktu terjadinya Halusinasi, Situasi saat terjadi halusinasi,  dan  perasaan  saat  terjadi  halusinasi serta  pasien  juga  sudah  mampu  mengontrol Halusinasi  pada  sesi  II  dengan  cara  menghardik Halusinasi. Kondisi fisik pasien dapat berpengaruh  dalam  pelaksanaan  TAK,  dimana kondisi  pasien  yang  tidak  sehat  tidak  dapat mengikuti  terapi  aktivitas  kelompok  dengan optimal.  Dalam  melaksanakan  TAK  peneliti menggunakan  data  pendukung  yaitu  data  rekam medis  untuk  melihat  perkembangan  pasien. Penelitian  yang  di  lakukan  oleh  Dedi  (2007) dengan  judul    hubungan  pengetahuan  perawat tentang  TAKS  dengan  motivasi  pelaksanaan TAKS  di  ruang  rawat  inap  Rumah  Sakit  Jiwa Propinsi  Lampung,  menghasilkan  kesimpulan bahwa  peningkatan  motivasi  pelaksanaan  TAKS dipengaruhi  oleh  pengetahuan  perawat  tentang
TAKS,  jika  pengetahuan  tinggi  tentang  TAKS maka motivasi pelaksanaan TAKS juga tinggi ini sesuai dengan teori  Stoner, Freeman, dan Gilbert (2003) bahwa individu mempunyai motivasi yang tinggi bila individu tersebut mempunyai kemampuan  ilmiah  atau  sumber  daya  manusia yang tinggi untuk membangkitkan motivasi.
3. Pengaruh  Terapi  Aktivitas  kelompok  (TAK) Halusinasi
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan terhadap 10 responden, didapatkan ada pengaruh  sebelum  dan  sesudah  dilakukan  terapi aktivitas  kelompok  halusinasi terhadap kemajuan perawatan pada pasien halusinasi. Terapi aktivitas kelompok  yang  dilakukan  pada  penelitian  ini adalah  Terapi  Aktivitas  Kelompok  (TAK) Halusinasi  sesi  I-Sesi  II,  dimana  sesi  I  yaitu mengenal  isi  Halusinasi  dan  sesi  II  yaitu mengontrol  Halusinasi  dengan  cara  menghardik. TAK  dilaksanakan  di  ruangan  yang  nyaman  dan dilakukan  oleh  peneliti  dan  dibantu  oleh  perawat terlatih di Ruangan manggis.
Menurut  asumsi  peneliti  Terapi  Aktivitas kelompok  (TAK)  Halusinasi  merupakan  wadah tempat  pasien  dengan  halusinasi  bisa  saling mengenal sesamanya dan lingkungannya. Dimana tujuan  dari  terapi  aktivitas  kelompok  ini  adalah untuk memberikan kesempatan pada pasien untuk mengekspresikan  perasaan  mereka,  dengan  cara bermain  sehingga  pasien  mampu  mengenali halusinasi yang dialaminya, pasien dapat mengontrol  halusinasinya,  pasien  mengikuti program  pengobatan  secara  optimal.  Dengan
Terapi  Aktivitas  kelompok  (TAK)  Halusinasi, pasien  sebagai  anggota  kelompok  merasa dimiliki,  diakui  dan  dihargai  eksistensinya  oleh anggota kelompok yang lain.
Terapi  Aktivitas  Kelompok  (TAK)  adalah terapi  non  farmakologi  yang  diberikan  oleh perawat  terlatih  terhadap  pasien  dengan  masalah keperawatan  yang  sama.  Terapi  diberikan  secara berkelompok  dan  berkesinambungan,  dalam  hal ini  khusunya  Terapi  Aktivitas  Kelompok  (TAK) stimulasi    persepsi  halusinasi.  Terapi  Aktivitas Kelompok  yang  paling  seringdilakukan  adalah Terapi  Aktivitas  Kelompok  (TAK)    sosialisasi dan Terapi Aktivitas Kelompok (TAK) Halusinasi.Terapi  Aktivitas  Kelompok  (TAK) sangat  penting  dilakukan  untuk  melatih  pasien mengontrol halusinasinya.
Sejalan  dengan  penelitian  yang  dilakukan oleh Isnaeni, Wijayanti & Upoyo (2008), dengan judul  efektivitas  terapi  aktivitas  kelompok stimulasi  persepsi  halusinasi  terhadap  penurunan kecemasan  pasien  halusinasi  pendengarandi ruang  Sakura  RSUD  Banyumas  terhadap  30 pasien  halusinasi,  didapatkan  perbedaan  tingkat kecemasan  sebelum  dilakukan  TAK  dan  sesudah dilakukan TAK.
Penelitian  lain  yang  dilakukan  oleh Sihotang  (2010),  dengan  judul  Pengaruh  Terapi aktivitas  kelompok  stimulasi  persepsi  terhadap kemampuan  mengontrol  halusinasi  di  Rumah Sakit  Jiwa  Medan  Provinsi  Sumatera  Utara, menunjukkan bahwa ada pengaruh yang
signifikan  setelah  pelaksanaan  TAK  stimulasi persepsi dalam mengontrol halusinasi pasien.
Penelitian  lainnya  yang  dilakukan  oleh Masdelita  (2013),  dengan  judul  Pengaruh  Terapi Aktivitas  Kelompok  (TAK)  sosialisasi  terhadap kemampuankerjasamapada pasiendengan masalah isolasisosial  diRumah  Sakit  Jiwa  Tampan Provinsi  Riau  menunjukkan  adanya  pengaruh Terapi  Aktivitas  Kelompok  (TAK)  sosialisasi terhadap  kemampuan  kerjasamapada  pasien dengan masalah isolasi sosial.
Teori yang oleh Keliat danAkemat (2012), bahwa  Aktivitas  digunakan  sebagai  stimulus padasensori  klien.    Kemudian  diobservasi  reaksi sensori  klien  terhadap  stimulus  yang  disediakan, berupa  ekspresi  perasaan    secara  non  vebal (ekspresi  wajah,  gerakan  tubuh).  Biasanya  klien yang  tidak  mau  mengungkapkan  komunikasi verbal  akan  tersetimulus  emosidan  perasaannya, serta menampilkan respon.

## KESIMPULAN
Ada  pengaruhTerapi  AktivitasKelompok (TAK)  Halusinasi  pada Pre-test (sebelum  dilakukan TAK  Halusinasi)  dan Post-test (setelah  dilakukan TAK Halusinasi) terhadap kemajuan perawatan pada pasien  halusinasi  di  Ruangan  Manggis  RumahSakit Daerah Madani Palu.

## SARAN
Bagi  RumahSakit  Daerah  Madani  Palu  agar pelaksanaan  Terapi  Aktivitas  Kelompok  (TAK) dapat dilakukan secara rutin.

## DAFTAR PUSTAKA
Damaiyanti & Iskandar. (2012). Asuhan Keperawatan Jiwa . Bandung: Refika
Aditama
Dedy  Asep,  2007, Hubungan  Pengetahuan  Perawat Dengan  Motivasi  Pelaksanaan  TAKS  di
Ruang  Rawat  Inap  Rumah  Sakit  Jiwa

## Propinsi Lampung
Fauzan,  2011,  Program  Terapi  Aktifitas  Kelompok, http//ilmu keperawatan.co.id, diakses tanggal 7 April 2016.
Isnaeni, Wijayanti dan Upoyo. (2008). EfektifitasTerapiAktivitas   Kelompok stimulasi PersepsiHalusinasi TerhadapPenurunankecemasan Klien Halusinasi PendengaranDi Ruang SakuraRsud Banyumas. Jurnal KeperawatanSoedirman(The SoedirmanJournal  of  Nursing),  (Online), Volume 3No.1Maret 2008 (http://jurnalonline.unsoed.ac.id) diakses pada tanggal 04 Januari 2016) Keliat  dan  Akemat  (2012). Keperawatan  Jiwa: Terapi Aktivitas Kelompok .
Jakarta:
EGC
Masdelita.      (2013). Pengaruhtak      Sosialisasi Terhadap  Kemampuankerjasama  Pada Pasien   Dengan   Masalah   Isolasisosial di Rumah  Sakit  Jiwa      Tampan Pekanbaru . (Online) diunduh pada tanggal, 04 Januari 2016)
Notoatmodjo,  S.  (2012). Metodologi  Penelitian Kesehatan : Edisi Revisi Cetakan  Kedua . Jakarta: Rineka Cipta.
Rekam Medik RSD Madani Palu, 2015. Profil Rumah Sakit Daerah Madani Palu . Palu Sihotang, (2010). Pengaruh Terapi Aktivitas Kelompok Stimulasi Persepsi terhadap  Kemampuan  Mengontrol Halusinasi di Rumah Sakit Jiwa   Provinsi Medan. (online) (http://repository.usu.ac.id) diunduh
pada   tanggal 04 Januari 2016)
Sugiyono,  (2004). Statistik  Nonparametris  Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta