INTERNALISASI NILAI-NILAI TOLERANSI INTRAUMAT BERAGAMA PADA PENGGUNAAN E-BOOK ( ةيهقفلا ةعوسوملا ةيتيوكلا /ENSIKLOPEDI HUKUM ISLAM KUWAIT) DI PESANTREN MAHASISWA
DARUL ULUM AL-FADHALI MERJOSARI MALANG
( Studi Kasus Pemanfaatan E-Book Sebagai Media Pembelajaran Untuk Internalisasi Nilai-nilai Toleransi Intraumat dan Antarumat Beragama di Pesantren Mahasiswa Darul
Ulum Al-Fadhali Merjosari Malang )
Abdul Wahid 1 , Mawan Kriswantono 2
Teknik Informatika, Institut Teknologi Nasional Malang wahidfilosof@gmail.com

## ABSTRAK
Artikel  ini  membahas  hasil  penelitian  tentang  pemanfaatan  media e-book Al-Mausuat  Al-Fiqhiyyah  Al- Kuwaitiyyah ( ةيتيوكلا ةيقفملا ةعوسوملا ) sebagai media pembelajaran untuk efektifitas internalisasi nilai-nilai toleransi intraumat  dan  antarumat  beragama  di  Pondok  Pesantren  Mahasiswa  Darul  Ulum  Al-Fadhali  Merjosari  Kota Malang. Hardcopy kitab ensiklopedia ini berjumlah 45 Jilid. Lalu disebarkan dalam bentuk digital. Sedangkan e- book ini berupa pengembangan format digital yang mulanya pada awal tahun 2000-an disebarkan dalam bentuk CD-R atau CD-RW. E-book ini memuat referensi kitab-kitab klasik yang ditulis mulai abad III-XH. Ensiklopedia fiqih terbitan Departemen Wakaf dan Urusan Islam Kuwait ini mempunyai beberapa kelebihan yang tidak dimiliki e-book lain yang sejenis. Diantara keunggulan kitab e-book ini penyusunannya tidak berdasarkan mazhab tertentu, tetapi semua mazhab fiqih Islam yang  ada dijelaskan satu persatu lengkap dengan dalil  Al-Quran, hadits, ijma’, dan qiyas, tanpa menampilkan kecenderungan pada madzhab hukum Islam tertentu. Sehingga aplikasi e-book ini sangat efektif untuk internalisasi nilai-nilai inklusifisme pemikiran hukum Islam dan tidak fanatik membabi buta. Memegang teguh apa yang diyakini, tanpa menyalahkan hasil pemahaman kelompok lain.
Keyword : Internalisasi, Toleransi, Al-Mausuat Al-Fiqhiyyah, Pesantren, Hukum Islam
1. PENDAHULUAN
Diantara perkembangan model lembaga pendidikan Islam adalah pesantren mahasiswa. Yaitu sebagai  alternatif  bagi  para  mahasiswa  untuk menimba  ilmu  pengetahuan  di  perguruan  tinggi sekaligus nyantri menambah  ilmu  pengetahuan agama  Islam.  Hampir  di  sekitar  wilayah  perguruan tinggi  Indonesia  terdapat  asrama-asrama  dan pesantren yang memberi layanan pendidikan agama seperti  pesantren  hafalan  Al-Quran,  pengajaran kitab-kitab  Islam  klasik,  dan  lain  sebagainya, temasuk kampus-kampus di kota Malang.
Pondok  Pesantren  Darul  Ulum  Al-Fadhali Merjosari  Kota  Malang,  adalah  bagian  pesantren mahasiswa  yang  berkhidmah  untuk  memberi bimbingan  ilmu-ilmu  kepesantrenan.  Dari  sisi kurikulum,  pesantren  ini  hampir  tidak  ada  bedanya dengan  pesantren-pesantren  salaf  yang  lain,  yang khusus  mendalami  ilmu  agama.  Kemiripan  ini  tak lepas  dari background sang  pendiri  ( alm . K.H. Muhammad  Rofi’  Mahmud)  yang  asli  alumni pesantren salaf (tradisional).
Sebagaimana  yang  dimaklumi,  pesantren merupakan  lembaga  pendidikan  Islam  Indonesia yang  sampai  saat  ini  masih survive dengan  segala dinamikannya. Kini  hampir  seluruh  pesantren telah berkembang pesat dari berbagai aspeknya. Di antara perkembangannya adanya  beragam unit pendidikan seperti  unit  pengajian  kitab-kitab  salaf  yang  akrab disebut  dengan kitab  kuning , madrasah  diniyah
(sekolah  agama  kurikulum  lokal).  Kurikulum  khas pesantren tradisional di Indonesia yang hampir bisa dipastikan  adalah  bahan  ajar  ‘ kitab  kuning ’ (istilah buku  klasik  yang  dicetak  dengan  kertas  warna kuning).
Pondok  pesantren  Darul  Ulum  Al-Fadhali adalah  pesantren  yang  mewarisi  tradisi  pesantren salaf, namun tetap beradaptasi dengan perkembangan  teknologi  informasi  dengan  tetap tidak  mengurangi  nilai-nilai  klasiknya.  Dari  sisi media,  model,  dan  metode,  pembelajaran  di pesantren sampai saat ini masih seperti 100an tahun yang silam. Metode yang paling popupar sampai saat ini adalah metode bandongan. Yaitu metode transfer keilmuan atau proses belajar mengajar di mana sang kiai membacakan , menerjemah, dan menerangkannya.  Sedangkan,  santri  atau  murid hanya mendengarkan, dan mencatat terjemahan atau keterangan dari kiai.
Keberadaan  kurikulum  pesantren-pesantren  di Indonesia  hampir  bisa  dipastikan  mempunyai mengajarkan  ilmu  Al-Quran,  hadits,  akidah,  fiqih, tasawwuf,  nahwu,  sharraf,  dan  ilmu-ilmu  alat  yang lain.  Adapun  buku-buku  ajar  di  pesantren  pada umumnya  masih  menggunakan  buku  cetak  warna kuning atau lebih akrab dikenal dengan istilah “kitab kuning”.  Seiring  dengan  perkembangan  teknologi dan  media  informasi,  khususnya  10  tahun  terakhir ini, hampir semua pesantren berevolusi dari berbagai bidangnya,  termasuk  penggunaan  media  belajar
Copyright (c) 2018 Jurnal Mnemonic
dengan  memanfaatkan  media  teknologi  informasi dalam transfer of knowledges (transfer keilmuwan) dan transfer of values (transfer nilai-nilai).
Kemajuan  dan  perkembangan  pesantren  di Indonesia  termasuk  pesantren  mahasiswa  yang berada di sekitar kampus-kampus, tidak terlepas dari pengembangan  software  dan  aplikasi  studi  Islam, khususnya bidang ilmu fiqh. Diantara perkembangan di  bidang  fiqh  adalah e-book  Al-Mausuat  Al- Fiqhiyyyah  Al-Kuwaitiyah .  Bahkan  perkembangan yang  terbaru,  e-book  ini  sudah  bisa  didowload  di play  store versi  android.  Sehingga  sangat memudahkan  para  santri  dalam  mengaji  dan mengembangkan pengetahuannya di  bidang hukum Islam, dari berbagai aliran pemikiran hukum Islam.

## 2. TINJAUAN PUSTAKA
2.1. Al-Mausuat Al-Fiqhiyyah
Ebook Al-Mausuah Al-Fiqhiyah
Al- Kuwatiyah / ةيتيوكلا  ةيهقفلا  ةعوسوملا merupakan terobosan  yang  paling  fenomenal  di  abad  moderen ini.  Karena ebook ini  secara  jujur  membeberkan pemikiran  dan  pandangan  hukum  Islam  secara komprehensif  tanpa  condong  pada  mainstream pemikiran  Islam  tertentu  saja.  Sehingga  dengan membaca ebook ini  para  user  tidak  akan mendapatkan  doktrin  hukum  Islam  satu  madzhab saja, melainkan seluruh madzhab fiqh/hukum Islam.
Problem masyarakat Islam saat ini, khususnya kalangan pesantren adalah minimnya sosialisasi dan pendalaman  secara  detil  tentang  manfaat,  konten, dan  penggunaan  produk  teknologi  ini  sebagai sumber  belajar  dan  bahan  ajar.  Sehingga  adanya penelitian  tentang  perbandingan  madzhab  hukum Islam  pada  ebook Al-Mausuah  Al-Fiqhiyah  Al- Kuwaitiyah / ةيتيوكلا  ةيهقفلا  ةعوسوملا di  salah  satu pesantren  menjadi  sangat  urgen.  Dalam  hal  ini peneliti  memilih  Pesantren  Mahasiswa  Al-Fadhali Merjosari  Malang  sebagai  objek  penelitian,  untuk menemukan  efektifitas  ebook  sebagai  bahan  ajar dalam  proses  internalisasi  nilai-nilai  toleransi intraumat beragama.
Aplikasi Ebook ( ةيهقفلا ةعوسوملا
ةيتيوكلا/Ensiklopedi Hukum Islam Kuwait) adalah salah  satu  aplikasi yang  berisi  kompilasi  seluruh referensi hukum Islam dan kitab penunjang. Dalam aplikasi ini terdapat berbagai kitab ahlussunnah wal jama’ah  yang  sudah  dikemas  dalam  bentuk ensiklopedi.  Isi  aplikasi  ini  memuat  seluruh  kitab klasik  dari  berbagai  madzhab  hukum  Islam, khususnya madzab yang empat: Hanafiah, Malikiah, Syafi’iyah,  dan  Hanabilah.  Bahkan  di  dalamnya terdapat  madzhab  pembanding,  seperti  pandangan- pandangan  Ibnu  Taimiyah  yang  dalam  pemikiran teologi  dan  hukum  Islam  sering  berbeda  dengan mayoritas  umat  Islam  (KH.  Sirajuddin  Abbas, I’tiqad Ahlussunnah wal Jamaah ).
Berbeda  dengan  software  dan  aplikasi  yang diterbitkan  oleh  pemerintah  Saudi  Arabia  pada umumnya mempunyai kecenderungan doktrinal dan sering menafikan pemikiran hukum Islam lain yang tidak  sesuai  dengan  selera  pemikiran  madzhab hukum  Islam  di  Saudi  Arabia.  Aplikasi Ebook (ةيتيوكلا ةيهقفلا ةعوسوملا /Ensiklopedi Hukum Islam Kuwait) didesain  dan  hadir  lebih  terbuka, demokratis, akomodatif, toleran, dan inklusif dengan seluruh  pemikiran.  Sejauh  keputusan  hukum  itu masih  berpedoman  pada  Al-Quran,  sunnah,  ijma’, dan  qiyas,  maka  diterima  sabagai  bagian  dari  hasil ijtihad. Tentu ada rajih (pendapat kuat) dan marjuh (lemah).  Sehingga  hadirnya  aplikasi  ini  memberi pelajaran  penting  pada  user  dan  pembaca  millenial untuk  menjelejahi  seluruh  pemikiran  ulama  empat madzhab dalam 1 aplikasi e-book. Dan bahkan sudah bisa dibaca dengan smartphone android.

## 2.2.   Nilai Plus Ebook Al-Mausuat
Nilai-nilai  plus  yang  tidak  kalah  pentingnya untuk diketahui halayak adalah
1. Ebook ini  berbentuk ensiklopedia. Tidak ditulis dalam  bentuk  umumnya  kitab-kitab  fiqh  yang didasarkan  bab-bab  hukum  Islam  seperti  bab bersuci, bab shalat, dsb.
2. Semua istilah fiqh diterangkan dan diulas dengan sangat sempurna.
3. Ebook ini  menampilkan  orisinalitas  isi  kitab- kitab klasik yang diakui secara jamak oleh ulama Islam  internasional,  mulai  dari  kitab-kitab  yang ditulis sejak abad ke III Hijriyah sampai abad X Hijiriyah.
4. Berusaha memberi kesadaran pembaca agar tidak terjebak pada sikap eklusifisme berpikir, namun tetap pada jalur yang benar.
5. Aplikasi  ini  kitab  aslinya  ( hardcopy )  terdiri  45 jilid  ini  sudah  disebarkan  secara  gratis  oleh pemerintah  Kuwait,  baik  dalam  bentuk  PDF, ebook  versi  desktop,  dan  smartphone  android, sehingga sangat praktis belajar fiqh di mana dan kapan pun.
6. Setiap pembahasan dalam ebook ini dicantumkan referensi rujukan kitabnya.
7. Harakat/syakal  redaksi  ebook  ini  ditulis  secara lengkap  dan  sulit  ditemukan    kesalah  cetak tulisan  huruf/harakat.  Artinya  sudah  sangat instan.

## 2.3.   Gambaran Implementasi Ebook
Pada bagian ini penulis akan sajikan gambaran contoh  tampilan  dari  ebook Al-Mausuat  Al- Fiqhiyah Al-Kuwaitiyah ةيتيوكلا ةيهقفلا ةعوسوملا dalam bentuk desktop.
Gambar 1. Tampilan Ebook dalam format Desktop
Gambar 2. Tampilan toolbar menu pencarian otomatis
Pada gambar 1 dan 2 terlihat tampilan awal dari ebook  yang  sangat  sederhana,  namun  sudah  lebih dari cukup untuk memudahkan user dalam mencari data  hukum  Islam.  Sebagaimana  pada  gambar  2. Terdapat menu pencarian otomatis, yang sekali klik kata  kunci,  misal  kata  “تونق”,  maka  nanti  mesin penelusur tersebut akan mengarah pada pembahasan yang terkait dengan hukum qunut; mulai dari makna qunut  secara  etimologi  dan  terminologi,  hukum qunut  shalat  fajar,  qunut  nazilah,  dan  lain sebagainya.
Gambar 3. Hasil pencarian tentang tema qunut
Menu  pencarian  di  atas  akan  lebih  efektif manakala digunakan oleh pembaca tingkat
menengah  ke  atas.  Yaitu  mereka  yang  sudah menguasai  bahasa  Arab  tentang  hukum  Islam. Khususnya para peneliti, dai, penulis lepas, atau para profesional  yang  mengajar  di  lembaga-lembaga pendidikan Islam di pesantren atau perguruan tinggi Islam.
Sedangkan untuk pembaca pemula, sebaikanya untuk  membaca  ebook  ini  secara  manual.  Karena akan  lebih  cepat  menguasai  subtansi  pembasan secara  mendalam,  dengan  mempelajari  suatu  tema pembahasan  secara  kronologis  dan  sistematis. Misalnya  pembaca  ingin  mengetahui  pembahasan “hukum  qunut  pada  shalat  shalat  subuh,”  maka masuk entri huruf “ ق .” Berikutnya mencari akar kata “ تونق ”. Sebagaimana yang penulis simulasikan pada gambar berikut ini:
Gambar 4. Hasil pencarian manual tentang qunut secara bahasa
Gambar 5. Hasil pencarian manual tentang qunut secara bahasa dan istilah syariat.
Pada  penjelasan  menu  gambar  5  ditegaskan bahwa qunut menurut ahli ilmu syariat adalah doa di dalam  shalat,  pada  kondisi  tertentu  saat  beridir  di waktu  shalat.  Sebagaimana  yang  diterangkan  kitab AL-Futuhat Ar-Rabbaniyah, syarah kitab Al-Adzkar An-Nawaiyah vol. II, hal. 286.
Dengan  pembacaan  manual  sebagaimana gambar 4-5. di atas ebook ini bisa menjelaskan arti
Tampilan Awal

## Pencari otomatis
Pada  hasil  pencarian  diuraikan  apa saja yang terkait qunut
Dalil  Al-Quran  dan  hadits  disebutkan  sebagai  dasar makna qunut secara etimologi dan terminologi Entri “ تونق ” Defintif lengkap dengan dalil Makna qunut secara bahasa adalah “taat, shalat, dan lama berdiri, diam, dan doa qunut”
Penjelasan  tentang  qunut  secara  istilah  dan  yang masyhur  di  seluruh  kitab  fiqh  menunjukkan  arti  doa waktus shalat
qunut  secara  bahasa  dan  istilah.  Semua  dalil  yang tercantum  di  dalam  Al-Quran  dan  hadits,  serta interpretasi ulama  fiqh disebutkan  secara apadanya besarta  referensinya.  Para  pembaca  akan  lebih terdidik  untuk  menerima  perbedaan  pemahaman sebagai  keniscayaan,  bila  membaca  penguraian ebook  ini  tentang  perbedaan  pandangan  ulama- ulama madzhab fiqh yang empat sebagaimana pada tampilan berikut:
Gambar 6. Penguraian perbedaan hukum qunut
Berdasarkan  gambar  6.  di  atas  ebook  Al- Mausuat ini memberi edukasi yang sangat berharga dengan internalisasi toleransi dan sikap inklusif pada pendapat-pendapat hukum Islam dari madzhab lain. Seperti  pada  contoh  di  atas  dinyatakan  oleh  ulama Hanafiah bahwa membaca qunut pada waktu shalat subuh tidak disunnahkan, sebagaimana riwayat dari Ibnu  Abbas,  Ibnu  Umar,  Ibnu  Mas’ud,  dan  Abu Darda’.  Abu  Hanifah  berkat,  membaca  qunut  di waktu shalat subuh adalah bid’ah, dan Al-Hanabilah berpendapat makruh.
Gambar 7. Hukum qunut menurut Malikiah
Menurut ulama Malikiah, hukum qunut adalah mustahab dan keutamaan dalam shalat. Dengan dalil hadits riwayat Abu Hurairah dan Khafaf bin Ima’.
Gambar 8. Hukum qunut menurut Syafiiyah
Ulama  syafi’iyah  berpendapat  bahwa  qunut waktu  shalat  subuh  hukumnya  sunnah muakkadah (dianjurkan).  Hukum  ini  didasarkan  pada  hadits Anas  bin  Malik,  dan  hadits  Abu  Hurairah  yang dipedomani  ulama  Malaikiah.  Al-Hasil,  ebook  Al- Mausuat Al-Fiqhiyah ini sangat efektif dan efesien untuk  internalisasi  nilai  toleransi  interaumat beragama,  dan  sangat  eduktif  dalam  mendidik kesadaran untuk bersikap inklusif dengan pemikiran kelompok lain di bidang hukum Islam.

## 2.4.   Instal Ebook Al-Mausuat Al-Fiqhiyyah
Seperti  pada  umunya  aplikasi,  ebook  ini  bisa diunduh gratis. Para pengguna bisa langsung masuk melalui link yang tertera di bawah ini:
1. http://shamela.ws/index.php/book/
2. http://www.shamela.ws/ atau  bisa  langsung  ketik  di chrome dengan  kata kunci shamela  books  library maka  akan  muncul tampilan berikut ini:
Gambar 9. Tampilan pencarian di google
Pemahaman  ulama  fiqh  tentang  hukum  membaca  doa qunut waktu berdiri dari ruku versi Hanafiah
Pendapat hukum qunut shalat subuh menurut Malikiah
Pada gambar 9. di atas ebook Al-Mausuat bisa diunduh gratis. Lebih dari puluhan ribu judul buku- buku  berbahasa  Arab  bisa  didownload  gratis, termasuk Al-Mausuat Al-Fiqhiyyah Al-Kuwaitiyah yang menjadi pembahasan artikel ini.

## 3. METODE PENELITIAN

## 3.1.   Metode dan Alat Penelitian
Metode  penelitian  yang  digunakan  adalah dengan  memberi  pelatihan,  penyuluhan,  tes  dan evaluasi. Pada tahapan berikutnya penulis melakukan wawancara dengan para santri di Pondok Pesantren  Darul  Ulum  Al-Fadhali  Merjosari Lowokwaru  Malang.  Adapun  alat-alat  penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah:
1. Laptop
2. Mouse
3. Keyboard
4. Printer
5. Modul pelatihan
6. 7. LCD Projector
7. HP para santri, dan penulis

## 3.2.   Langkah-langkah Penelitian
1. Persiapan Penelitian
Pada  tahap  persiapan  penelitian  ini,  penulis melakukan  pengamatan,  survei  pustaka,  survei kurikulum  pesantren  mahasiswa  Pondok  Pesantren Darul Ulum Al-Fadhali, dan informasi tentang data– data  terkait  yang  dibutuhkan  untuk  penemuan objektifitas hasil. Secara spesifik penulis melakukan wawancara  terkait  pemanfaatan  media  teknologi informasi sebagai sarana belajar dan mengajar.
2. Perancangan Kebutuhan
Pada  tahap  ini  penulis  melakukan  identifikasi segala kebutuhan yang ada dengan mengelompokkan kebutuhan primer dan sekunder.
3. Perancangan Pembuatan Soal-soal Penulis  menyediakan  soal-soal  untuk  menguji efektifitas  ebook  ini  dalam  internalisasi  nilai toleransi interaumat beragama.
4. Evaluasi dan Pengujian Pakar Dalam  pengujian  efektifitas  ebook  ini  penulis bekerjasama  dengan  wakil  pengasuh  Pondok Pesantren Darul Al-Fadhali untuk memberi penilaian efektifitas internalisasi nilai-nilai toleransi interaumat  beragama  pada  ebook  Al-Mausuat  Al- Fiqhiyah, apakah penggunaan ebook ini  sudah  bisa dinilai  efektif  untuk  menanamkan  nilai-nilai toleransi  dalam  perbedaan  pemahaman  hukum Islam?

## 3.3.  Tujuan Penelitian
Tujuan  penelitian ini  adalah  untuk mengetahui efektifitas implementasi pemanfaatan media informasi dan komunikasi yang  berupa  ebook Al-Mausuat Al- Fiqhiyyah Al-Kuwaitiyah di Pondok Pesantren Darul Ulum  Al-Fadhali  Merjosari  Lowokwaru  Malang untuk  internalisasi  nilai-nilai  toleransi  dalam perbedaan pemahaman hukum Islam (fiqh). Mengingat  mahalnya  harga  kitab-kitab  fiqh  yang berefek pada rendahnya minat baca kitab-kitab yang menguraikan  khilafiyah,  secara  otomatis  akan menanamkan sikap  ekslusifisme pada  pemahaman yang  berada  di  luar  buku  kurikulum.  Di  sinilah peran ebook yang seluas Al-Mausuat Al-Fiqhiyyah menjadi  sangat  besar  untuk  internalisasi  nilai-nilai toleran pada pemahaman keagamaan orang lain.
Terdapat  tujuan  lain  yang  sangat  urgen  yang ingin disumbangkan penulis kepada insan pesantren, pemerhati, dan masyarakat pendidikan Islam,  terkait pemanfaatan  media  teknologi  informasi  sebagai media  belajar  ilmu  agama  dan  dakwah  Islam  yang sanggup  menanamkan  nilai-nilai  toleran  di  dunia pesantren.  Sehingga  pesantren  bisa  lebih  adaptif  dan komunikatif  dengan  perkembangan  media  teknologi informasi. Pada pencapaian yang ideal, seluruh aspek yang  berhubungan  dengan  kurikulum,  media  dan metode pembelajaran, dan pengembangan keilmuan di pesantren dapat diintegrasikan dengan perkembangan dan lajunya teknologi informasi.
Persiapan penelitian
Survei Pemanfaatan Ebook di PPDU Al-Fadali
Perancangan kebutuhan dalam penelitian
Perancangan instrument Penelitian Pendistribusian tugas-tugas anggota peneliti Evaluasi dan pengujian pemanfaatan ebook Penulisan laporan dan publikasi

## 3.4.  Manfaat Penelitian
Penulis  mempunyai  harapan  adanya  manfaat- manfaat pada hasil penelitian sebagai berikut:
1. Memaksimalkan pemanfaatan teknologi informasi  dan  komunikasi  sebagai  media transfer  ilmu  agama  di  pesantren-pesantren tradisional yang berbasis digital.
2. Memberikan informasi efektifitas penguatan ilmu  pengetahuan  agama  secara  kognitif melalui kecanggihan teknologi informasi dan komunikasi.
3. Penyeimbang  dan  sekaligus  benteng  dari gencarnya  serangan-serangan  paham  Islam transnasional  yang  juga  berbasis  teknologi informasi.
4. Memberikan  wawasan  pencerahan  tentang generasi  muda  pesantren  untuk  kesiapannya dalam membendung arus-arus pemikiran Islam transnasional yang juga bisa berpotensi menjadi gerakan  politik  yang  bisa  memecah  belah persatuan umat Islam Indonesia.

## 4. HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1. Internalisasi Nilai Toleransi
Ebook Al-Mausuat Al-Fiqhiyyah Al-
Kuwatiyyah/ Ensiklopedia Hukum Islam Kuwait ini sangat  mudah  digunakan  oleh  seluruh  kalangan. Mulai  dari  tingkat  pemula,  lanjutan,  dan  kelas peneliti studi Islam bisa mengaplikasikannya. Setiap pembaca  yang  mempunyai  modal  kemampuan membaca teks bahasa Arab, bisa dipastikan mampu menggunakan  dan  memanfaatkan  ebook  ini. Terlebih  lagi  bagi  kalangan  pesantren  tradisional, bisa  dipastikan  mampu  menggunakan  ebook  ini dengan sempurna.
Yang paling fenomenal dari ebook ini adalah, satu judul kitab fiqh, sudah bisa merangkum seluruh hukum Islam yang ditulis ulama mulai dari abad III- X  hijriyah  secara  utuh  dan  komprehensif. Sebagaimana yang penulis uriaikan di  atas,  konten ebook  ini  sengaja  didesain  untuk  menghapus fanatisme  madzhab  hukum  Islam  tertentu  secara membabi  buta.  Karena  semua  pendapat  hukum disajikan secara proporsional dan berimbang.
Pada  ebook  ini  pembaca  diberi  kebebasan untuk  memilih  hukum  Islam  sesuai  dengan kecenderungannya.  Seluruh  dalil  masing-masing hukum  ditampilkan  tanpa  adanya  intervensi pertarjihan  dari  tim  penyusun  ensiklopedia  ini. Dengan  membaca  ebook  ini  akan  tertanam  nilai keterbukaan  dan  kelapangan  bahwa  perbedaan pandangan hasil ijtihad hukum Islam sudah berjalan sejak  masa  Rasulullah  SAW,  sahabat,  tabi’in,  dst. Dari sinilah internalisasi nilai toleransi terbangun.

## 4.2. Tabulasi Hasil Akhir Penelitian
Setelah penulis melakukan wawancara dengan beberapa  santri,  ustadz,  dan  para  user  ebook  ini, peneliti  dapat  menyimpulkan  beberapa  poin-poin penting  terkait  efektifitas  internalisasi  nilai-nilai
toleransi  interaumat  beragama  melalui  belajar hukum  Islam  dengan  ebook Al-Mausuat  Al- Fiqhiyyah Al-Kuwaitiyah :
Kele n gk ap an
Kon te n
Semua  pembahasan  yang  disajikan sesuai  dengan  kitab-kitab  yang  dirujuk dari  seluruh  madzhab  fiqh  yang  empat: Hanafiah,  Malikiah,  Syafi’iyah,  dan Hanabilah,  plus  Dzahariyah  dan  Ibnu Taimiyah
Kem u d ah an
Us er
User/para  santri  dan  para  ustadz  atau ustadzah  bisa  menggunakan  aplikasi ebook  ini  dengan  baik,  karena  bahasa Arab yang disajikan di dalam ensiklopedia sudah berharakat sempurna
Kele b ih an
Ebook  ini  selain  bisa  digunakan  dalam format  desktop,  juga  bisa  dioperasikan dengan  smartphone  android,  baik  yang ram 1 gb atau 2 gb. Hanya kalau 3 giga akan lebih cepat.

## 5. KESIMPULAN DAN SARAN
5.1.   Kesimpulan
Ada  beberapa  kesimpulan  penting  untuk diketahui oleh khalayak umum, khususnya kalangan pesantren  dan  pengguna  ebook  Al-Mausuat  Al- Fiqhiyyah Al-Kwaitiyyah sebagai berikut:
1. Pengembangan  pembelajaran  yang  berbasiskan nilai-nilai  universalitas  Islam  dapat  dilakukan melalui  media  teknologi  informasi  yang  sangat murah,  efektif,  dan  efesien.  Dengan  demikian, pesantren  sebagai  jantung  lembaga  pendidikan Islam harus senantiasa meng-update perkembangan teknologi yang terkait penanaman nilai.
2. Penanaman  nilai-nilai  positif  seperti  toleransi, inklusif,  dan  kebinnekaan  dapat  dilakukan dengan  bantuan  teknologi  informasi  yang  tepat guna.  Sebagaiaman  penggunaan  smartphone untuk  aplikasi  buku  keislaman,  secara  khusus ebook
Al-Mausuat Al-Fiqhiyyah Al- Kuwaitiyyah.
3. Aplikasi  Ebook  ini  merupakan  pilihan  santri millenial  yang  cerdas  untuk  pengembangan pemahaman  perbedaan  hukum  Islam  dengan buku  gratis,  yang  harga  hardcopynya  mencapai 10 jutaan.
4. Penggunaan ebook ini sangat efektif dan efesien dalam transfer  of  knowledge dan transfer  of value secara khusus untuk masyarakat pesantren. Terbukti  di  Pondok  Pesantren  Darul  Ulum  Al- Fadhali  yang  selama  ini  pembelajaran  masih berbasis  konvensional  dan  tradisional  ( manual book ),  setelah  diujicobakan  pemanfaatan  ebook pada  smartphone  masing-masing  ustadz  dan santri lebih mudah dan praktis untuk mengetahui sumber-sumber hukum. Sebagaimana implementasi  tentang  hukum  membaca  doa qunut di atas dapat diketahui bahwa antara yang
qunut  subuh  dan  tidak,  semuanya  berdasarkan dalil Al-Quran dan hadits.
Dengan  demikian  ebook  Al-Mausuat  Al- Fiqhiyyah  Al-Kuwaitiyyah  ini  sangat  cerdas  dan efektif  untuk  internalisasi  nilai-nilai  toleransi  akan perbedaan hukum Islam, khususnya dalam mengedukasi  masyarakat  pesantren  agar  tidak terjebak  fanatisme  sektarian  yang  membabi  buta, yang  selama  ini  sering  meretakkan  ukhuwah Islamiyah  wathaniyah  (persaudaraan  Islam  sesama anak bangsa) dan ukhuwah basyariyyah (persaudaraan sesama umat manusia).

## 5.2.   Saran
Ada  beberapa  saran  untuk  pengelola,  dan pengembang pendidikan Islam, khususnya pesantren untuk aktif dalam hal-hal berikut:
1. Menjadikan media belajar yang  berbasis teknologi  sebagai  alat  yang  tepat  guna  dan sasaran
2. Membuka  wawasan  media  teknologi  informasi dan  komunikasi  sebagai  alat  pengajaran  dan pendidikan
3. Mengembangkan  media  pembelajaran  fiqh  yang sesuai dengan kemajuan masyarakat millenial.

## DAFTAR PUSTAKA
Munir,  2008.  Pembelajaran  Berbasis  Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung, Alfabeta. Danim,  Sudarwan.  2008. Media  Komunikasi Pendidikan . Jakarta: PT. Bumi Aksara Indriana,  Dina.  2011. Ragam  Alat  Bantu  Media Pengajaran . Jogjakarta: DIVA Press Nasution,  S.  2010. Teknologi  Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara
http://lipi.go.id/berita/ebook-dan-pasar-perbukuan- kini/6669
http://www.mustanir.com/mengenal-al-mausuah-al- fiqhiyyah-al-kuwait iyyah/