## HUBUNGAN POLA PEMBERIAN MAKAN DENGAN STATUS GIZI BALITA DI BAGAN PERCUT
Novita Aryani 1 ; Henny Syapitri 2
1 ,2. Prodi S1 Keperawatan FFIKES  Universitas Sari Mutiara Indonesia Penulis korespondensi: novitaaryaniusm@gmail.com

## ABSTRACT
Toddlers are children who have reached the age of over one year or under five years, namely  24-60  months.  This  period  is  a  challenge  for  parents  because  children  find  it difficult to eat, choose to eat, and like snacks with poor nutritional content such as instant noodles,  which  lead  to  a  deficiency  or  excess  intake  of  nutrients  that  can  affect  their nutritional  status  and  health.  The  purpose  of  this  study  was  to  identify  the  relationship between feeding patterns and nutritional status in children under five in the Percut chart. The research design used in this study was cross-sectional. The population in this study was 67 people in Chart Percut with a sample size of 25 people who were taken using a simple random sampling technique. This study used a feeding pattern questionnaire and a z-score  table.  The  results  of  the  study  were  based  on  statistical  analysis  using  the  chi- square  test  with a  significance level  of  <0.05,  the  result  was  p  =  0.037.  A  P-value less than  0.05  indicates  H1  is  accepted  and  H0  is  rejected,  meaning  that  there  is  a relationship  between  feeding  patterns  and  nutritional  status  in  children  under  five  in Percut Sei Tuan District, Deli Serdang Regency. The correlation coefficient (r) = 0.069, which means that it shows a strong relationship. The value of r is positive, which means that  the  more  appropriate  the  feeding  pattern,  the  better  the  nutritional  status  of  the toddler.
Keywords: Feeding pattern, nutritional status, children under five

## PENDAHULUAN
Zat  gizi  dari  makanan  merupakan sumber utama untuk memenuhi kebutuhan    tumbuh  kembang  optimal anak sehingga dapat mencapai kesehatan  yang  paripurna,  yaitu  sehat fisik,  sehat  mental,  dan  sehat  sosial. Setiap  harinya  anak  membutuhkan asupan  gizi  seimbang  yang  terdiri  dari karbohidrat, protein, lemak,  vitamin dan mineral. Asupan kandungan gizi tersebut  dapat  diperoleh  dari  makanan yang  dikonsumsi  yang  berguna  untuk pertumbuhan  otak  (intelegensia)  dan pertumbuhan fisik (Sambo et al., 2020)
Untuk  mengetahui  status  gizi  dan kesehatan anak secara menyeluruh dapat dilihat  mulai  dari  penampilan  umum (berat  badan  dan  tinggi  badan),  tanda- tanda  fisik,  motorik,  fungsional,  emosi dan kognisi anak. Berdasarkan pengukuran  antropometri  maka  anak yang  sehat  bertambah  umur,  bertambah berat,  dan  tinggi.  Salah  satu  cara penilaian  status  gizi  balita  adalah dengan  pengukuran  antropometri  yang menggunakan indeks berat badan menurut umur (BB/U) dan dikategorikan dalam  gizi  lebih,  gizi  baik,  gizi  kurang, gizi buruk (Muzayyaroh, 2017).
Berdasarkan  data World  Health
Organitation (WHO)  pada  tahun  2017 lebih  dari  setengah  kematian  balita disebabkan  oleh  penyakit  yang  dapat dicegah  dan  diobati  melalui  intervensi sederhana  dan  terjangkau.  Anak-anak yang  kekurangan  gizi,  terutama  mereka yang  kekurangan  gizi  akut,  memiliki risiko  kematian  yang  lebih  tinggi. Faktor-faktor  yang berhubungan dengan gizi  berkontribusi  pada  sekitar  45% kematian    pada  anak  di  bawah  usia  5 tahun (Hanim, 2020).
Anak kurang gizi pada tingkat ringan dan atau sedang masih seperti anak-anak lain, beraktivitas, bermain dan sebagainya,  tetapi  bila  diamati    dengan seksama    badannya    mulai    kurus    dan staminanya    mulai  menurun.  Pada  fase lanjut  (gizi  buruk)  akan  rentan  terhadap infeksi, terjadi pengurusan otot,
pembengkakan hati, dan berbagai gangguan  yang  lain  seperti  misalnya peradangan kulit, infeksi, kelainan organ dan fungsinya (akibat atrophy /pengecilan organ tersebut) (Rahmadaniah, 2019). Prevalensi  balita  dengan  status  gizi
kurang  yang  cenderung  meningkat apabila tidak diatasi dan akan menyebabkan  masalah  kesehatan  yang lebih  serius.  Oleh  sebab  itu,    perlu dilakukan    upaya  untuk    menekan prevalensi    balita  dengan  status  gizi kurang yaitu dengan meningkatkan mutu
gizi perorangan dan masyarakat, dengan cara memperbaiki pola konsumsi makanan  yang  sesuai  dengan  gizi seimbang,  memperbaiki  perilaku  sadar gizi,  aktivitas  fisik,  meningkatkan  akses dan  mutu  pelayanan  gizi  sesuai  dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi,  serta  meningkatkan  sistem kewaspadaan pada pangan dan gizi.(Khayati et al., 2017). Pola  makan  merupakan  perilaku paling penting yang dapat
mempengaruhi keadaan gizi yang disebabkan karena kualitas dan kuantitas makanan dan minuman yang dikonsumsi  akan  mempengaruhi  tingkat kesehatan  individu.  Gizi  yang  optimal sangat  penting  untuk  pertumbuhan normal  serta  perkembangan    fisik  dan kecerdasan bayi,  anak-anak    serta seluruh  kelompok  umur.  Pola  makan merupakan  tingkah  laku  seseorang  atau kelompok  orang  dalam  pemenuhan kebutuhan  makan  yang  meliputi  sikap, kepercayaan  dan  pilihan  makanan.  Pola makan  terbentuk  sebagai  hasil  dari pengaruh  fisiologis,  psikologis,  budaya dan  sosial  (Lola,  Margaretha,  & Sitompul, 2018).
Pada  tahun  2019  jumlah anak  balita di  Dusun  XVI  Kecamatan  Percut  Sei Tuan  terdapat  67  anak  balita.  Jumlah anak balita  yang mengalami  gizi kurang sebanyak 10 orang dan yang mengalami gizi buruk tidak ada.
Berdasarkan pengamatan peneliti terdapat beberapa balita yang mengalami kondisi badan kurus,
berambut  pirang  dan  memiliki  kulit tubuh yang kering. Kemudian pengetahuan    ibu  tentang  pola  makan anak,  ibu  menyebutkan  anak  tersebut jarang  mengkonsumsi  sayur-  sayuran, susu,  maupun  buah-buahan.  Selain  itu, pola  makan  anak  juga  tidak  teratur  bisa sehari  hanya  dua  kali  saja.  Dan  jumlah makanan  yang  diberikan  pada  anak sehari  hanya  1-2  piring  nasi  atau berkisar  4  sampai  6  sendok  makan  saja dan itupun tidak habis.

## METODE
Jenis Penelitian merupakan penelitian deskriptif  korelasi dengan  rancangan cross sectional. Penelitian ini  dilakukan di Dusun XVI Bagan Percut Kecamatan Percut  Sei  Tuan  Kabupaten  Deli Serdang  pada  bulan  Mei-September Tahun 2020.
Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah semua  ibu  dan  balitanya  yang  berumur 1-5  tahun  di  Dusun  XVI Bagan  Percut Kecamatan  Percut  Sei  Tuan  Kabupaten Deli  Serdang  pada  bulan  April  tahun 2020  yang  berjumlah  67  orang. Sampel dihitung  menggunakan  rumus  slovin sehinga didapat  25 orang, pengambilan sampel  dengan  cara      simple  random sampling    yang  memenuhi  kriteria inklusi  dan  kriteria  ekslusi. Pengukuran
p ola  pemberian  makan menggunakan lembar  kuisioner yang  dimodifikasi  dari kuesioner Child  Feeding  Questionnaire (CFD) (Camci,  Bas  &  Buyukkaragoz, 2014).
Kuisioner    yang    digunakan  dalam penelitian  memiliki  15  pertanyaan, dimana  setiap  pertanyaan  memiliki pilihan jawaban dengan skor 1 sampai 4. Untuk  memperoleh  status  gizi  balita dilakukan dengan membandingkan Berat badan/Usia.
Peneliti  akan  menanyakan  usia  dan mengukur  BB  menggunakan  timbangan digital,  lalu  mencatat  pada  lembar pencatatan. Kemudian untuk memperoleh  status  gizi  balita  dalam penelitian  ini  di  gunakan  tabel  Standar Antropometri untuk menentukan kategori  gizi  buruk,  gizi  kurang,  gizi baik dan gizi lebih. Kemudian data akan diproses  dan  dianalisa  secara  univariat dan  bivariat.  menggunakan  uji Chi square .

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Analisa Univariat
Analisis Univariat pada penelitian ini akan  menjelaskan  usia,  jenis  kelamin dan  berat  badan  responden,  status  gizi, pola makan balita.
Tabel 1. Distribusi Frekuensi Karateristik Balita di Bagan Percut Karakteristik Frekuensi ( f ) Persentase (%) Usia (Tahun ) 2 5 20 3 7 28 4 9 36 5 4 16 Total 25 100 Jenis Kelamin Laki-laki 10 40 Perempuan 15 60 Total 25 100 Berat Badan (Kg) 8 1 4 10 4 16 12 3 12 13 1 4 14 2 8 15 6 24 16 1 4 17 3 12 20 2 8 22 2 8 Total 25 100
Berdasarkan  Tabel  1  diatas    maka dapat   diketahui bahwa sebagian   besar responden  memiliki  usia  4  tahun sebanyak  9  orang  (36%),  sedangkan usia  2  tahun  sebanyak  5  orang  (20%), usia  3  tahun  sebanyak  7  orang  (28%) dan  usia  5  tahun  sebanyak  4  orang
(16%). Mayoritas responden berjenis kelamin  perempuan  sebanyak  15  orang (60%)  sedangkan  berjenis  kelamin  laki- laki sebanyak 10 orang (40%).
Responden  yang  memiliki  berat badan  15  kg  sebanyak  6  responden (24%),  10  kg  sebanyak  4  responden (16%), 12  kg dan 17  kg  masing-masing sebanyak  3  responden  (12%),  14  kg  20 kg dan 22 kg masing-masing sebanyak 2 responden  (8%),  8  kg  13  kg  dan  16  kg masing-masing  sebanyak  1  responden (4%).
Tabel 2. Distribusi  Frekuensi Karakteristik Ibu Balita di  Bagan Percut Karakteristik Frekuensi ( f ) Persentase (%) Usia  (Tahun) 20-25 10 40 26-30 7 27 31-35 8 32 Total 25 100 Pendidikan Tidak sekolah 2 8 SD 7 28 SMP 2 8 SMA 11 44 SARJANA 3 12 Total 25 100 Pekerjaan Ibu RT 9 36 PNS 6 24 Pegawai Swasta 3 12 Wiraswasta 5 20 Bertani 2 8 Total 25 100 Pendapatan Keluarga Lebih dari UMR 11 44 Dibawah UMR 14 56 Total 25 100 Berdasarkan  Tabel    2  diatas    dapat diketahui    bahwa  mayoritas    ibu    yang berusia  20-25  tahun  sebanyak  10 responden  (40%)  sedangkan  minoritas berusia 26-30 tahun sebanyak 7 responden  (28%),    kemudian  responden mayoritas  tidak  bersekolah  dan  tamat SD    sebanyak    9    responden  (36%)  dan minoritas  tamatan  SMA  sebanyak  2 responden  (8%).  Responden  mayoritas
bekerja  sebagai  ibu  rumah  tangga sebanyak 9  orang  (36%)  dan minoritas bekerja  sebagai  petani  sebanyak  2 responden  (8%).  Responden  mayoritas memiliki  pendapatan  dibawah  UMR sebanyak  14  responden  (56%)  dan minoritas  memiliki  pendapatan  lebih dari  UMR  sebanyak  11  responden (44%).
Tabel 3 Distribusi  Frekuensi Ketepatan Pola  Pemberian Makan pada Anak Balita
Kategori Frekuensi ( f ) Persentase (%) Tepat 22 88 Tidak Tepat 3 12 Total 25 100 Berdasarkan  tabel  3  diatas  dapat diketahui bahwa mayoritas pola pemberian  makan  dalam  kategori  tepat sebanyak 22 responden (88%) sedangkan  dalam  kategori  tidak  tepat sebanyak 3 responden (12%).
Tabel 4. Distribusi  Frekuensi Status Gizi pada Anak di Bagan Percut Kategori Frekuensi ( f ) Persentase (%) Gizi Lebih 0 0 Gizi Baik 3 12 Gizi Kurang 3 12 Gizi Buruk 0 0 Total 25 100
Berdasarkan  Tabel  4  diatas  dapat diketahui  bahwa  mayoritas  status  gizi dalam  kategori  baik  sebanyak  22 responden  (88%),  minoritas  berada dalam  kategori  kurang  sebanyak  3 responden (12%). Analisa Bivariat Analisa bivariat menganalisa hubungan pola pemberian makan dengan  status  gizi  pada  anak  balita, dapat dilihat pada tabel dibawah ini.
Tabel 5.  Analisa Hubungan Pola Pemberian Makan dengan Status Gizi pada Anak Balita di Bagan Percut
Status Gizi PV Pola Pemberian makan Gizi Lebih Gizi Baik Gizi Kurang Gizi Buruk Tepat 0 16 0 0 0.037 Tidak Tepat 0 6 3 0 Total 0 22 3 0
Berdasarkan  Tabel  5  di  atas  dapat
kita  lihat  bahwa  dengan  menggunakan uji Chi square dengan tingkat kemaknaan  <0,05  didapatkan  hasil p=0,037.  Nilai  p  lebih  kecil  dari  0,05 menandakan  H1  diterima  dan  H0 ditolak,  artinya  terdapat  hubungan  pola pemberian  makan  dengan  status  gizi pada anak balita. Nilai koefisien korelasi (r)=0,069  yang  berarti  menunjukan hubungan  yang  kuat.  Nilai  r  bertanda positif  yang  memiliki  makna  bahwa semakin tepat pola pemberian makannya maka  semakin  baik  pula  status  gizi balita tersebut.
Pembahasan Pola Pemberian Makan Balita Hasil penelitian ini didapati responden  sudah  menerapkan  pola pemberian  makan  dengan  kategori  tepat yaitu  sebanyak  22  responden  (88%), dimana  ibu  responden  memberikan makan sesuai jadwal dan jenis makanan pada balita.
Pemilihan  jenis  makanan  yang  tepat yang dilakukan responden sudah mengandung  zat  gizi  menu  seimbang yaitu nasi, lauk pauk, sayur. Kandungan gizi makanan sudah terdapat karbohdrat, protein,  lemak  dan  sayur.  Responden menerapkan  jadwal  pemberian  makan
tepat waktu dengan jumlah 3 kali sehari dan  ada  makanan  selingan  diantara makanan utama.
Hal  ini  sejalan  dengan  penelitian Purwani et al., 2013
dalam penelitiannya  mengatakan  bahwa  pola pemberian  makanan  balita  yang  baik sangat  penting  dibentuk  sebagai  upaya untuk  memenuhi  kebutuhan  gizi  dan pola  makan  yang  tidak  sesuai  akan menyebabkan  asupan  gizi  berlebih  atau sebaliknya  kekurangan.  Seorang  ibu yang  telah  menanamkan  kebiasaan makan  dengan  gizi  yang  baik  pada  usia
dini tentunya sangat mudah
mengarahkan  anak  nya  untuk  makan karena  anak    telah  mengenal  makanan yang baik pada usia sebelumnya.
Sambo et al., (2020) dalam
penelitiannya  juga  mengatakan  bahwa anak  usia  prasekolah  merupakan  masa dimana pertumbuhan fisik dan psikologis  bertumbuh  dengan  pesat. Pola  makan  pada  anak  usia  prasekolah berperan penting dalam proses
pertumbuahn dan perkembangan,
Karena  itu  diperlukan  makanan    yang
banyak    mengandung  zat  gizi.  Jika pola  makan  anak  tidak tercapai dengan
baik maka
pertumbuhan dan perkembangan akan terhambat.
Menurut asumsi peneliti bahwa tepatnya pola pemberian makan
responden  kepada  balita  dikarenakan  ibu memiliki  pendidikan  yang  baik  dan
kebanyakan  dari  mereka  bekerja  diluar rumah  untuk  membantu    perekonomian keluarga  dimana  anak  balita    mereka dititipkan  kepada  oarngtua  (kakek  dan nenek) Pendidikan ibu responden walaupun  kebanyakan  masih  setingkat Sekolah  Menengah  Atas  memberikan pengaruh  bagi  ibu  dalam  merawat anaknnya  serta  lingkungan  pergaulan  ibu yang  bekerja  memberi  banyak  pelajaran bagi  ibu  dalam  memberikan  pola  makan anak  balitanya,  ditambah  lagi  asuhan kakek  nenek  yang  selalu  menjaga cucunya agar selalu sehat.
Hal ini sesuai dengan penelitian  Milda dan  Leersia  (2018)    mengatakan  bahwa pola  pemberian  makan  pada  anak  turut dipengaruhi oleh faktor fisiologis, psikologis,  sosial,  dan  kebudayaan. Faktor- faktor tersebut mampu menentukan  pilihan  terhadap  makanan apa saja yang akan dikonsumsi, sebanyak  apa  jumlah  makanan  yang dikonsumsi,  siapa  saja  yang  akan mengonsumsi,  serta  kapan  makanan tersebut  boleh  atau  tidak  boleh  untuk dikonsumsi.

## Status Gizi Balita
Status    gizi    balita    dalam  penelitian ini  dikategorikan    gizi  baik    sebanyak 22 balita (88%) setelah diukur menggunakan tabel standard antropometri    dengan  kategori  -1  SD sampai +3 SD.
Menurut  asumsi  peneliti  status  gizi balita  dengan  kategori  baik  dikarenakan pola  pemberian  makan  yang  baik  yang dilakukan  oleh  ibu  atau  keluarga.  Ibu responden yang mayoritas bekerja memiliki kemampuan untuk membelikan  balita  sejumlah  makanan
yang  dapat  mencukupi  kebutuhan  gizi balita,    ditambah  lagi    ibu  responden mayoritas berpendidikan menengah yang  memiliki  pengetahuan  dalam pemberian makanan yang bervariasi, dan diikuti dengan menerapkan cara pemberian makan yang benar pada anak agar  menghasilkan status gizi baik.
Hasil  penelitian  ini  sesuai  dengan penelitian  terkait  status  gizi  balita  usia 3-4 tahun di Play Group Irsyadus Salam
Sumber Sari Megaluh Kabupaten Jombang  yang mendapatkan hasil status gizi balita kategori baik. Tetapi kebanyakan  ibu  balita  menganggap balita sehat hanya dilihat  dari fisik  luar tanpa  memperhatikan  kondisi  status gizinya.  Padahal  pada  kenyataannya status  gizi  merupakan  hal  yang  penting yang  harus  diperhatikan  oleh  para  ibu balita  karena  juga  akan  mempengaruhi tumbuh  kembang  balita  (Muzayyaroh, 2017).
Hasil  penelitian  ini  juga  sesuai dengan  Khayati  et  al.,  (2017)  yang mengatakan  status  gizi  merupakan  hal yang    sangat  penting  harus  diketahui orang tua terutama yang  memiliki  anak
usia  dibawah  lima  tahun  karena  anak balita  merupakan  kelompok  usia  yang menunjukkan  pertumbuhan  badan  yang pesat sehingga anak memerlukan zat gizi yang  tinggi  setiap  kilogram  berat badannya  dan  merupakan    masa    emas yang  terkait  dengan  pertumbuhan  dan perkembangan  masa  selanjutnya.
Hubungan  pola  pemberian  makan dengan status gizi balita
Hubungan  antara  pola  pemberian makan  dengan  status  gizi  balita  dalam penelitian  ini  menunjukkan  bahwa adanya hubungan yang signifikan antara pola  pemberian  makan  dengan  status gizi pada anak balita. Nilai p=0,037 dan koefisien korelasi (r)=0,069 yang berarti menunjukan hubungan yang kuat . Nilai r  bertanda  positif  yang  memiliki  makna bahwa  semakin  tepat  pola  pemberian makannya  maka  semakin  baik  pula status gizi balita tersebut.
Hubungan antara pola makan dengan  staus  gizi  balita  terlihat  pada hasil penelitian Sambo et al., 2020 yang mendapati  ada  hubungan  pola  makan kategori baik dengan status gizi kategori lebih.  Status  gizi  lebih  terjadi  apabila tubuh  memperoleh  zat-zat  gizi  dalam jumlah berlebihan, sehingga menimbulkan efek toksis atau membahayakan.  Anak  yang  memiliki berat  badan  lebih  akan  sering  terlihat makan  dengan  porsi  yang  banyak.  Dan mengalami  kesulitan    untuk  bermain
dengan  teman-temannya  akibat  berat badan yang tidak sesuai.
Penelitian    Yuliarsih  (2020)  yang menjelaskan  bahwa  konsumsi  makanan atau  dalam  pola  pemberian  makan  yang baik  berpengaruh  terhadap  status  gizi (pertumbuhan)  balita.  Status  gizi  baik bila tubuh memperoleh asupan gizi yang baik, sehingga memungkinkan pertumbuhan  fisik  dan  kesehatan  secara umum  pada  keadaan  umum  sebaik mungkin.  Status  gizi  kurang  terjadi  bila tubuh  mengalami  kekurangan  atau kelebihan zat gizi.
Pemberian makan pada balita bertujuan untuk memasukkan dan memperoleh  zat  gizi  penting  yang diperlukan  oleh  tubuh  untuk  proses tumbuh  kembang.  Zat  gizi  beperan dalam  memelihara  dan  memulihkan kesehatan  anak  serta  berguna  sebagai sumber  energi  untuk  melaksanakan aktivitas sehari-hari. Disamping makanan  dari  segi  fisik,  hal  yang  lain juga  dibutuhkan  anak  untuk  mencapai pertumbuhan  dan  perkembangan  yang optimal  yaitu,  perhatian  serta  sikap (asuhan)   orang   tua   dalam   memberi makan.   Kesalahan   dalam memilihkan makanan  akan  berakibat  buruk  pada anak  baik  di  masa  kini  maupun  masa yang  yang  akan  datang  (Perdani  et  al., 2017).
Hal  ini  sejalan  dengan  penelitian (Prakhasita,  2018)  status  gizi  balita
stunting  merupakan  akumulasi  dari kebiasaan  makan  terdahulu,  sehingga pola  pemberian    makan    pada    hari tertentu    tidak    dapat    langsung mempengaruhi  status  gizinya.  Kunci keberhasilan  dalam  pemenuhan  gizi anak  terletak  pada  ibu.  Kebiasaan makan  yang  baik  sangat  tergantung kepada  pengetahuan  dan  keterampilan ibu  akan  cara  menyusun  makanan yang  memenuhi  syarat  zat gizi.
Status  gizi  seseorang  dipengaruhi oleh  beberapa  faktor,  baik  secara langsung  maupun tidak langsung. Ketidak  sesuaian  antara  jumlah  gizi yang  diperoleh dan kebutuhan gizi serta penyakit  infeksi,  seperti  diare  dapat memengaruhi status gizi secara langsung,  tergantung  pada  besarnya dampak  yang  ditimbulkan.  Faktor  yang secara  tidak  langsung  memengaruhi status  gizi  ialah  pengetahuan,    persepsi, kebiasaan   makan, dan   kondisi   sosial ekonomi. (Hanim, 2020).

## KESIMPULAN  DAN SARAN Kesimpulan
1. Pola      pemberian      makan        yang diberikan    kepada      balita    dalam penelitian  ini  sudah  tergolong  dalam kategori tepat
2. Status  gizi  yang  terdapat  pada  balita di  daerah  tersebut  tergolong  dalam kategori baik
3. Hubungan    antara    pola    pemberian makan    dengan    status    gizi    balita dalam  penelitian  ini  menunjukkan bahwa    adanya      hubungan      yang signifikan

## Saran
Bagi  ibu  atau  orang  tua  harus memperhatikan  pemenuhan  kebutuhan gizi anak balita dalalm memberikan gizi seimbang dengan cara menentukan jenis makanan,  jumlah  makanan,  dan  jadwal makanan  sesuai  dengan  kebutuhan  anak sesuai usianya.  Bagi  petugas kesehatan di  lingkungan  Kelurahan  Bagan  Percut Kecamatan  Percut  Sei  Tuan  Kabupaten Deli Serdang dapat meningkatkan
program- program yang sudah dilaksanakan,  meningkatkan  informasi terkait  dengan  status  gizi  balita  serta meningkatkan
upaya penerapan
pemberian  pola    makanan  yang  baik bagi balita.

## DAFTAR PUSTAKA
Hanim, B. (2020). Faktor yang memengaruhi  status  gizi  balita  di wilayah  kerja  Puskesmas  Sidomulyo Kota  Pekanbaru. JOMIS  (Journal  of Midwifery  Science) , 4 (1),  15–24.
https://doi.org/10.36341/jomis.v4i1.1 118 Khayati,  F.  N.,  Munawaroh,  R.,  Studi, P.,  Keperawatan,  I.,  &  Tengah,  J. (2017).  Hubungan  pengetahuan  ibu dan pola pemberian makanan terhadap  status  gizi  anak. JURNAL EDUMidwifery,  Vol.  1,  No.  1,  April
2017 , 1 , No 1 . http Lola  V.L.,  Margaretha  M.,  D.  R.,  & Sitompul.  (2018).  Hubungan  pola
pemberian  makan  dengan  perilaku sulit  makan  pada  anak  usia  pra sekolah  (3-6). Keperawatan  Suaka Intan (JKSI) , 3 no. 2 , 1–10. Milda  dan  Leersia.  (2018). Hubungan Pengetahuan Ibu tentang Pola Pemberian  Makan  dengan  Status Gizi Balita di Wilayah Kerja Puskesmas Gapura Kabupaten Sumenep Relation Between Mothers ’ Knowledge  About  Feeding  Method and  Toddlers  ’  Nutritional  Status  in the Working Area of Puskesma . 182– 188. https://doi.org/10.20473/amnt.v2.i2.2 018.182-188 Muzayyaroh.  (2017). Hubungan  pola pemberian  makan  dengan  status  gizi balita  usia  3-4  tahun  di  Play  Group Irsyadus Salam . 1 (1), 1–6. Perdani, Z. P., Hasan, R., & Nurhasanah,  N.  (2017).  Hubungan praktik  pemberian  makan  dengan status  gizi  anak  usia  3-5  Tahun  Di
Pos  Gizi  Desa  Tegal  Kunir  Lor Mauk. Jurnal JKFT , 1 (2), 9.
https://doi.org/10.31000/jkft.v2i2.59 Prakhasita, R. C. (2018). Hubungan pola pemberian  makan  dengan  kejadian stunting pada balita usia 12-59 Bulan Di Wilayah Kerja Puskesmas
Tambak  Wedi  Surabaya. Skripsi ,  1– 119.
Purwani,  E.,  Progam,  M.,  Ilmu,  S.,
Sekolah,  K.,  Ilmu,  T.,  Kendal,  K., Ilmu,  F.,  Semarang,  U.  M.,  &
Kedung,  J.  (2013). Pola  pemberian makan dengan status gizi anak usia 1 sampai  5  tahun  di  Kabunan  Taman Pemalang . 1 . Rahmadaniah,  I.  (2019). Hubungan Pemberian  Makan  Terhadap  Status Gizi Batita Di Puskesmas Punti Kayu Palembang . 8 (1), 1–8.
Sambo, M., Ciuantasari, F., & Maria, G.
(2020). Hubungan pola makan dengan  status  gizi  pada  anak  usia prasekolah. Jurnal  Ilmiah  Kesehatan Sandi  Husada , 11 (1),  423–429. https://doi.org/10.35816/jiskh.v11i1. 316.
Yuliarsih  L,  M.  T.  dan  A.  .  (2020). Pengaruh  pola  pemberian  makan terhadap  status  gizi  balita di  wilayah kerja Puskesmas Astanajapura
Kabupaten Cirebon. Syntax Literate :
Jurnal  Ilmiah  Indonesia , 21 (1),  1–9. http://mpoc.org.my/malaysian-palm- oil-industry/