## PENGETAHUAN DAN KEBIASAAN PENEBANG DAN PENGEPUL TERHADAP POPULASI TUMBUHAN ULIN DI KECAMATAN KINTAP SEBAGAI BAHAN INFORMASI MASYARAKAT
Knowledge and Habits of Loggers and Collector to the Rarity of Population Ironwood in the District Kintap for Information Society
ANTON WIBOWO (1) *
(1) Pendamping Desa P3MD, Desa Gunung Makmur, Kabupaten Tanah Laut 70861, Provinsi
Kalimantan Selatan
* Corresponding Author : antonpbios2@gmail.com
ABSTRACT. The  latest  data  stated  that  the  rate  of  deforestation  has  reached  2.83  million hectares  per  year  during  1997  to  2000  and  was  reduced  to  1.08  million  hectares  per  year 2000-2005.  It  included  the  population  ofironwood,  population  of  ironwood  is  thinning because  of  the  loggers  who  are  logging  ironwood  as  a  good  effort.  Ironwood  has  been classified  as  endangered,  but  in  the  District  of  Kintap  there  are  still  many  loggers  of  stump ironwood.  Respondents  need  to  have  knowledge  about  the  population  of  ironwood  plant  to measure the extent of respondents understanding related to their habits, especially in terms of ironwood conservation. People’s habit to use the ironwood plants in the district Kintap is the behavior of the villagers who live in the area near the forest who are not concerned about the reduction in the plant population. The purpose of this study are (1) to describe the knowledge and the habitof the loggers and collectors about the scarcity of the ironwood plantpopulation in  Kintap  district  (2)  Create  public  information  material  that  is  made  by  the  results  of  the research know ledge and habits of loggers and collectors of the population ironwood plants in Kintap district as leaflets. The results showed (1) Knowledge of the loggers and the collectors about  ironwood  plant  population,  they  knewabout  the  breeding,  growth,  utilization, distribution and conservation, but not very aware of the rules. Loggers and collectors habit on logging and selling is always done without making purchaselicense. In addition, they did not care about the preservation of ironwood (2) the result of the leafle treadability assessment of loggers,  collectors  and  the  public  are  rated  high.  Result  of  the  validation  by  the  three validators categorized as very valid.
Keywords : Ulin, Knowledge, Attitudes, Habits, Loggers, collectors, Leaflet

## A. PENDAHULUAN
Keanekaragaman  hayati,  atau  keragaman biologi  penting  bagi  seluruh  kehidupan  di bumi.  Indonesia  merupakan  salah  satu negara di dunia yang memiliki keanekaragaman  hayati  tinggi  (Karmilasanti dan  Supartini,  2011).    Hal  ini  disebabkan Indonesia memiliki berbagai tipe hutan yang berbeda  sesuai  dengan  kondisi  geografis masing-masing daerah.
Keanekaragaman  hayati  perlu  adanya konservasi  yang  menekankan  pada  kegiatan pelestarian,  penyelamatan  dan  pengawetan (Singh  dan  Rahman,  2010).  Kedua  hal tersebut  merupakan  satu  rangkaian  tak terpisahkan  yang  saling  mengisi  dan membutuhkan  satu  dengan  lain.  Indonesia sebagai  salah  satu  negara  memiliki  potensi yang besar dalam pemanfaatan keanekaragaman  hayati,  dan  merupakan
suatu ancaman bagi kelestarian sumber daya alam bilamana tidak dikelola dengan baik.
Kecamatan Kintap sebagian besar wilayahnya berstatus kawasan hutan yang di dalamnya  terdapat  potensi  kayu  ulin  yang sangat  tinggi.  Disayangkan  tidak  ada  data populasi kayu ulin pada masa sebelum 1967 sampai  masa  sebelum  muncul  izin  Hak Pengusahaan  Hutan  (HPH).  Satu-satunya cara  termudah  menghitung  populasi  ialah menduga  tebangan  atau  tunggak  yang tersisa.  Sebagai  contoh  di  Kecamatan Kintap,  yang  menghubungkan  Banjarbaru- Kotabaru,  menyisakan  jejak  tumbuhan  ulin (Ridha, 2013). Tidak menutup kemungkinan sebagian  besar  masyarakat  yang  tinggal  di dalam  dan  sekitar  kawasan  hutan  sangat menggantungkan  hidupnya  dari  keberadaan kawasan  hutan.  Tidak  sedikit  masyarakat sekitar  hutan  yang  secara  turun  temurun bekerja  di  bidang  perkayuan  yaitu  dengan menebang dan menjual kayu ulin.
Minimal 22 ojek ulin (julukan pengangkut  kayu  ulin)  melintas  di  jalur Kintap-Banjarmasin  sejauh  128  km.  Dari jarak  itu  28  km  berupa  jalan  berbatu, mendaki, dan berdebu. “kami pergi sore dan tiba  di  Banjarmasin  saat  subuh,”  kata Zainudin,  itulah  suasana  sehari-hari  di Riamkanan  wilayah  hutan  di  perbukitan Meratus  yang  membentang  di  Kabupaten Banjar  dan  Kintap  yang  kini  berupa  hutan sekunder  (Suejdarsono,  2013).  Lepas  dari aturan  yang  berlaku  perilaku  menghindari hukum  yang  kian  berlanjut,  hal  itu  bisa menyebabkan populasi kayu ulin berkurang. Celakanya,  eksploitasi  masyarakat  terhadap ulin  tidak  disertai  dengan  penanaman  yang seimbang.
Pengetahuan responden mengenai populasi  tumbuhan  ulin  sangat  dibutuhkan untuk  mengukur  sejauh  mana  pemahaman responden  berkaitan  dengan  kebiasaan terutama  dalam  hal  konservasi  tumbuhan ulin. Menurut Notoadmodjo
(1993)
pengetahuan  adalah  hasil  tahu  dari  manusia yang  bukan  sekedar  menjawab  pertanyaan “apa” melainkan akan menjawab “ mengapa”  dan  “bagaimana”.  Pengetahuan adalah hasil belajar kognitif yang mencakup
hal-hal  yang pernah dipelajari dan disimpan dalam ingatan.
Kebiasaan  masyarakat  memanfaatkan tumbuhan  ulin  di  Kecamatan  Kintap merupakan  perilaku  warga  yang  tinggal  di kawasan  dekat  hutan  yang  tidak  peduli terhadap  berkurangnya  populasi  tumbuhan tersebut.  Kebiasaan  pemanfaatan  ini  sudah terjadi  selama  bertahun-tahun  lamanya. Menurut  Woolfolk  (19995)  mengemukakan hasil-hasil yang diperoleh dari pembelajaran melalui  pengamatan  dalam  mewujudkan kebiasaan positif terhadap lingkungan, yakni mengajarkan  perilaku  yang  baru,  mengubah perilaku  yang  menghambat,  memusatkan perhatian,  mendorong  perilaku  yang  telah ada, menimbulkan emosi.
Menyadarkan masyarakat dengan turunnya  populasi  tumbuhan  ulin  perlu diberikan suatu pemberitahuan, untuk mempermudahkan masyarakat agar menyadari perlu adanya media yang ringkas namun  mudah  dipahami  masyarakat  adalah berupa  bahan  informasi  leaflet.    Sejalan dengan  Yuni,  dkk  (2010)  media  leaflat merupakan media informasi, yang sederhana, mudah dipahami, sebagai pengingat  pesan  di  mana  dapat  dibawa dengan  belajar  mandiri  hal  ini  mendukung terhadap  peningkatan  pengetahuan  tentang populasi tumbuhan ulin.
Berdasarkan  uraian  di  atas,  maka dilaksanakan penelitian tentang pengetahuan dan kebiasaan masyarakat terhadap kelangkaan  populasi  tumbuhan  ulin  di Kecamatan  Kintap  sebagai  bahan  informasi masyarakat dalam upaya pelestarian keanekaragaman hayati.

## B. METODE PENELITIAN
Jenis  penelitian  yang  digunakan  dalam penelitian  ini  adalah  metode  survei  dengan analisis  deskriptif  kualitatif,  yaitu  penelitian yang bermaksud mendeskripsikan pengetahuan,  dan  kebiasaan  penebang  dan pengepul  terhadap  populasi  tumbuhan  ulin di  Kecamatan  Kintap.  Langkah  metode survei yang diadaptasi dari Singarimbun dan Effendi (2011) dengan langkah (1) Merumuskan masalah penelitian dan
menentukan  tujuan  survei,  (2)  Pengambilan sampel,  (3)  Pembuatan  kuesioner,  (4) Pekerjaan lapangan, (5) Pengolahan data. (6) Analisa dan pelaporan.
1. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di Kecamatan  Kintap  Kabupaten  Tanah  Laut. Penelitian dilaksanakan pada bulan
September  2014  sampai  dengan  bulan Agustus  2015  meliputi  masa  persiapan (survei lokasi penelitian penyusunan proposal), pelaksanaan penelitian, pengumpulan data, pengolahan data menjadi produk  berupa  bahan  informasi  masyarakat, analisa data dan penyusunan tesis.
2. Subjek dan Objek Penelitian
Subjek  penelitian  adalah  penebang sebanyak 5 orang, dan pengepul ulin 4 orang di  Kecamatan  Kintap.  Sedangkan  objek penelitian  adalah  peneliti  bertindak  sebagai instrumen sekaligus Pengumpul
data.Peranan  peneliti  dalam  penelitian  ini adalah  sebagai  pengamat  partisipan  dan pengamat  penuh.  Status  kehadiran  peneliti adalah  sebagai  pengamat  informan  atau peneliti oleh subjek (Suparno, 2010).

## 3. Proses Pengumpulan Data
Penelitian  ini  dengan  langkah-langkah yang  diadaptasi  dari  Singarimbun  dan Effendi (2011) sebagai berikut:
a. Merumuskan  masalah  penelitian  dan menentukan tujuan survey.
Langkah ini dilakukan untuk mengetahui  konteks  penelitian,  fokus penelitian, dan menentukan tujuannya.
b. Pengambilan sampel, Pada langkah ini peneliti mengadakan  survei  pendahuluan  yakni dengan mencari subjek sebagai narasumber.  Selama  proses  survei  ini peneliti  melakukan  penjajakan  lapangan (field  study)  terhadap  latar  penelitian, mencari  data  dan  informasi  terhadap penebang  dan  pengepul.  Peneliti  juga menempuh  upaya  konfirmasi  ilmiah melalui  penelusuran  literatur  buku  dan referensi  pendukung  penelitian.  Pada
tahap ini peneliti melakukan penyusunan rancangan penelitian yang meliputi garis besar  metode  penelitian  yang  digunakan dalam melakukan penelitian.
c. Pelaksanaan penelitian, Pelaksanaan penelitian dimulai
dengan  membuat  surat  izin  penelitian, setelah itu melakukan survei pendahuluan  untuk  menentukan  sampel dan  mempersiapkan  bahan  yang  akan digunakan  dalam  penelitian.  Langkah berikutnya  pelaksanaan  penelitian  yaitu melakukan  observasi  terhadap  sampel, kemudian melakukaan pengambilan data dengan  wawancara  terhadap  responden yang  telah  ditetapkan  dari  hasil  survei pendahuluan,  yaitu  5  orang  penebang dan  4  orang  pengepul  dengan  panduan wawancara  yang  dibuat.  Hasil  jawaban wawancara  responden  dicatat  pada catatan  lapangan,  kemudian  diperiksa keabsahannya  dengan  teknik  triangulasi sumber dan data.
d. Pengolahan data,
Pada langkah ini dilakukakan pengolahan  data  hasil  wawancara.  Data diolah  dengan  cara  reduction,  display dan verification.
e. Analisa dan pelaporan.
Tahap  penyusunan  laporan  hasil penelitian  ini  dilakukan  setelah  proses analisis data selesai.
4. Teknik Analisis Data
a. Analisis  data  hasil  angket  wawancara pengetahuan  dan  kebiasaan  Penebang dan Pengepul
Data hasil pengetahuan dan kebiasaan dikumpulkan melalui
wawancara, kemudian hasil data wawancara  dilakukan  dalam  diga  tahap,
yaitu reduction,
display, dan
Verificatiaon. b. Pengecekan Keabsahan Temuan Pengujian keabsahan data
menggunakan  teknik  triangulasi  sumber dan  teori.  Uji  kredibilitas  dilakukan melalui
diskusi dengan dosen pembimbing  tentang  apa  yang  sedang
diteliti.  Data  yang  diperoleh  akan  dicek keabsahannya

## C. HASIL DAN PEMBAHASAN
Pengetahuan penebang dan pengepul terhadap tumbuhan ulin diukur dari beberapa pertanyaan,  untuk  mendapatkan  gambaran
perolehan  pengetahuan  mereka  ditanyakan mengenai  perkembangbiakan,  pertumbuhan, pemanfaatan,  distribusi,  konservasi  dan peraturannya. Untuk mengetahui
perbandingan  pengetahuan  mereka  bisa dilihat penuturannya.

## Tabel 1 Hasil Angket Wawancara Pengetahuan Penebang dan Pengepul terhadap Populasi Tumbuhan Ulin di Kecamatan Kintap
Pengetahuan Penebang dan Pengepul Terhadap Populasi Tumbuhan Ulin (N=9) Indikator Pengetahuan Ya Tidak 1. Perkembangbiakan Tumbuhan Ulin 1. Perkembangbiakan tumbuhan ulin dengan biji 8 1 2. Tumbuhan ulin berbuah tiap tahun. 5 4 3. Tunggak tumbuhan ulin mampu bertunas lagi. 9 0 2. Pertumbuhan Tumbuhan Ulin 4. Tumbuhan ulin bisa hidup di daerah mana saja. 9 0 5. Pertumbuhan tumbuhan ulin tergantung lingkungan. 9 0 6. Pertumbuhan ulin sangat lambat. 9 0 7. Umur tumbuhan ulin sampai ratusan tahun. 9 0 8. Jika tunggak ulin mampu bertunas lagi, pertumbuhannya sama dengan pertumbuhan melalui biji. 6 3 3. Pemanfaatan Tumbuhan Ulin 9. Masyarakat banyak yang memanfaatkan kayu ulin sebagai konstruksi rumah. 9 0 10. Bagian dari tumbuhan ulin bisa digunakan sebagai obat. 2 7 4. Distribusi Tumbuhan Ulin 11. Penjualan kayu ulin sangat sulit. 8 1 12. Harga kayu ulin semakin mahal. 9 0 5. Konservasi Tumbuhan Ulin 13. Sebagian masyarakattidak ada yang membudidayakan tumbuhan ulin. 9 0 14. Pemerintah tidak pernah memberikan konservasi terhadap tumbuhan ulin di masyarakat. 9 0 15. Kegiatan perusahaan tambang mengganggu tumbuhan ulin 9 0 6. Peraturan Tumbuhan Ulin 16. Ukuran ulin yang boleh ditebang berdiameter 60 cm . 7 2 17. Kayu ulin yang berasal dari Kalimantan tidak boleh dikirim keluar daerah. 3 6 18. Semua tumbuhan ulin dilindungi. 2 7
Hasil  wawancara  yang  telah  dilakukan terhadap  sembilan  responden  (Tabel  1) disimpulkan  mereka  mengetahui  tentang perkembangbiakan  tumbuhan  ulin.  Para responden
mengetahui
tentang
perkembangbiakan  tumbuhan  ulin  melalui pengalaman  ketika  kerja  dan  langsung menyaksikannya, menurut Notoatmodjo (2003)  pengetahuan  merupakan  hasil  tahu dan  ini  terjadi  setelah  orang  melakukan penginderaan terhadap suatu obyek tertentu.
Menurut Notoatmodjo (2003),
pengetahuan  seseorang  dapat  dipengaruhi oleh beberapa faktor, salah satunya pengalaman,  pengalaman  dapat  diperoleh dari pengalaman sendiri  maupun orang lain.
Pengalaman  yang  sudah  diperoleh  dapat memperluas  pengetahuan  seseorang,  dari pengalaman mereka menebang dan mengepul ulin sehingga  mengetahui tentang pertumbuhan tumbuhan ulin.
1. Kebiasaan  Penebang  dan  pengepul terhadap Kelangkaan Populasi

## Tumbuhan Ulin
Kebiasaan  penebang  dan  pengepul terhadap populasi tumbuhan ulin diukur dari beberapa  pertanyaan,  agar  mendapatkan gambaran  perolehan  kebiasaan  mereka ditanyakan  mengenai  kegiatan  penebangan dan  pelestariannya.  Untuk  mengetahui
perbedaan  kebiasaannya  dapat  dilihat  pada Tabel 2.
Tabel 2 Hasil Angket Wawancara Kebiasaan Penebang terhadap Populasi Tumbuhan Ulin di Kecamatan Kintap
Kebiasaan Penebang Terhadap Populasi Tumbuhan Ulin Indikator Pertanyaan Ya Terkadang Tidak 1. Kegiatan Penebangan a. Penebangan selalu dilakukan setiap hari. 5 0 0 b. Menebang ulin sampai keakarnya. 2 3 0 c. Penebangan selalu menggunakan senso. 5 0 0 d. Semua yang bisa dimanfaatkan selalu ditebang. 5 0 0 e. Kegiatan penebangan dipengaruhi oleh cuaca. 5 0 0 2. Kegiatan pelestarian f. Ketika  melihat  tunggak  ulin  bertunas,  selalu dirawat. 0 4 1 Kebiasaan responden melakukan penebangan ulin setiap hari juga mengakibatkan  adanya  kegiatan  pengepulan ulin  yang  dilakukan  setiap  hari.  Kebiasaan sering  digunakan  dikalangan  masyarakat untuk  menunjukkan  perilaku  yang  sering dilakukan  oleh  seseorang,  menurut  James (2009)  kebiasaan  merupakan  penurunan respon  atau  tanggapan  terhadap  rangsangan atau  stimulus  yang  diberikan  dan  tidak dijumpai  perubahan  pada  rangsangan  lain selain dari rangsangan yang diberikan.
Simpulan  sementara  yang  dapat  diambil dari  paparan  data  dan  temuan  penelitian dilapangan  serta  paparan  pembahasan  yang telah  dijabarkan  maka  ada  hal-hal  yang harus  menjadi  garis  besar  dalam  penelitian ini  adalah  perubahan mindset masyarakat terhadap populasi ulin  yang kian berkurang. Perubahan  pola  pikir  tersebut  juga  harus dibarengi  dengan  perubahan  pencitraan  diri penebang dan pengepul.
2. Hasil Validasi
Leaflat Bahan Informasi untuk Masyarakat Leaflet yang  diolah  dari  hasil  penelitian dilakukan  uji  keterbacaan  dengan  tujuan untuk mengetahui keterbacaan leaflet , kekurangan  dan  mencari  masukan  untuk perbaikan leaflet. Uji  keterbacaan  dilakukan di  Kecamatan  Kintap.  Uji  keterbacaan dilakukan  dengan  cara  meminta  5  warga untuk  memberikan  komentar  mengenai leaflet meliputi  bahasa  yang  digunakan, penulisan,isi  materi  atau  pesan yang
disampaikan,  warna  dan  kesesuaian  gambar yang digunakan.

## Gambar 1 Leaflat sebelum Uji Keterbacaan
Kegiatan Validasi adalah proses permintaan  persetujuan  atau  pengesahan terhadap  kesesuaian  bahan  ajar  dengan kebutuhan.  Untuk  mendapatkan  pengakuan kesesuaian  tersebut,  maka  validasi  perlu dilakukan  dengan  melibatkan  pihak  praktisi yang ahli (Depdiknas, 2008).

## D. KESIMPULAN
Pengetahuan penebang dan pengepul, mereka megetahui tentang
perkembangbiakannya, pertumbuhannya, pemanfaatannya  sebagai  konstruksi  rumah, namun tidak mengetahui tentang pemanfaatan  dari  bagian  tumbuhan  ulin sebagai  obat.  Mereka  juga  mengetahui terhadap  distribusi  dan  konservasinya, namun  tidak  begitu  mengetahui  tentang peraturannya.  Kebiasaan  penebang  terhadap penebangan  ulin  selalu  tiap  hari,  terkadang sampai  keakarnya.  Adapun  penebangannya selalu  menggunakan  senso,  oleh  karena  itu dipengaruhi oleh cuaca. Kebiasaan pengepul melakukan  kegiatan  jual  beli  selalu  setiap hari,  adapun  ukuran  yang  meraka  jual belikan  semua  ukuran,  dan  para  pembeli selalu menggunakan sepeda motor. Kebiasaan  mereka  tidak  diiringi  dengan pelestariannya.

## E. DAFTAR PUSTAKA
Depdiknas. (2008). Penulisan Modul. Direktorat Tenaga Kependidikan.
Effendy,  Onong  Uchjana.  (2003).  Ilmu,
Teori, dan Filsafat Komunikasi. Bandung: Citra Aditya Bakti.
James.  C.  (2009).  Psychology  and  Effective Behavior. California: Malibu. Karmilasanti dan supartini. (2011). Keanekaragaman  Jenis  Tumbuhan  Obat Dan  Pemanfaatannya  Di  Kawasan  Tane' Olen Desa Setulang Malinau, Kalimantan    Timur.  Jurnal  Penelitian Dipterokarpa. 5 (1): 23-38 Notoatmodjo, S. (1993). Metodologi
Penelitian Jakarta: Rineka Cipta.
Ridha,  YK.  (2013).  Ulin  Sekuat  Besi.
Trubus 518 – Januari 2013/ XLIV.
Sing and Rahman.  (2010). an Approach for
Enviromental Education by NonGovernmental Organizations
(NGOs)  in  Biodiversity  Conservation. Malaysia.
Suedjarsono,  (2013).  Ulin  Kian  Langka.
Trubus 518 – Januari 2013/ XLIV.
Suparno.  (2010).  Pedoman  Penulisan  Karya Ilmiah: Sekripsi, Tesis, Disertasi,
Artikel, Makalah, Tugas Akhir,  Laporan Penelitian Edisi Kelima. Malang: Malang Universitas Negri Malang (UNM).
Woolfolk,  Anita  E.,  (1995),  Education Psychology, USA: Allin and Bacon.
Yuni,  Arofah,  Sigit  A.  W.i  &  Yuliaji  S,
(2010). Efektivitas Media Leaflat Terhadap  Peningkatan  Tentang  Tahapan persalinan  da  Senam  Hamil  pada  Ibu Hamil (Studi Kasus Pelayanan Kesehatan Swasta Keseluruhan
Candirejo  Ungaran  Barat  kabupaten Semarang).  Denai  Tahun  2010.  Sumatra Utara Perpustakaan USU.