https://journal.uwgm.ac.id/index.php/abdimasmahakam E-ISSN: 2549-5755 Januari 2021, Vol. 5 No. 01
Received: November 2020 Accepted: December 2020 Published: January 2021 Article DOI: http://dx.doi.org/ 10.24903/jam.v5i01.1076

## Pelatihan Keterampilan bagi Siswi Daar Al Hekam melalui Merangkai Bunga
Nurhafifah Matondang Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta n.hafifah.mtd@gmail.com

## Tati Handayani
Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta tatihandayani01@gmail.com

## Abstrak
Kegiatan  belajar  rutin  pada  lingkungan  pondok  pesantren  menuntut  siswi  harus  memiliki ketrampilan kerajinan tangan diluar pelajaran inti.  Salah satu diantaranya dengan memberikan pelatihan  merangkai  bunga  dengan  tujuan  menumbuhkan  jiwa  kreatifitas  yang  mampu membuat mereka lebih siap dan mandiri ketika sudah berada dilingkungan masyarakat setelah lulus pendidikan. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di Ponpes Daar El Hekam yaitu  memberikan  pengetahuan  dasar  kewirausahaan  dan  pengalaman  pelatihan  yang memunculkan  motivasi  serta  kreativitas  melalui  rangkaian  bunga  dari  bahan  dari  akrilik. Metode pelaksanaan dibagi dalam tiga tahap dimulai dengan menggali informasi kebutuhan pelatihan yang diperlukan oleh siswi. Tahap berikutnya persiapan materi kewirausahaan, bahan dan alat, sehingga pelaksanaan pelatihan siswi dengan langsung mempraktekkan merangkai bunga. Tahap ketiga evaluasi dengan diskusi serta tanya jawab terkait hasil penyelenggaraan kegiatan pengabdian kepada masyarakan yang telah dilaksanakan dilingkungan sekolah. Hasil yang diperoleh setelah siswi melakukan pelatihan merangkai bunga yaitu siswi lebih kreatif dalam  memadupadankan  warna  bunga  dan  daun  dan  penambahan  wawasan  terkait kewirausahaan.
Kata Kunci: kreatifitas; siswi; bunga akrilik.

## Pendahuluan
Generasi  muda  sebagai  penerus  bangsa  merupakan  bagian  penting  dalam  memajukan Indonesia. Saat ini memasuki era revolusi industri 4.0 dimana hampir semua kegiatan telah dibantu  dengan  menggunakan  tenaga  mesin,  sehingga  harus  diimbangi  dengan  kualitas generasi  muda  yang  lebih  unggul  terutama  dalam  memanfaatkan  teknologi.  Di  Era  digital perkembangan teknologi memudahkan siswa dan siswi mendapatkan informasi secara umum dan  berkaitan  dengan  pendidikan.  Pendidikan  dilingkungan  sekolah  merupakan  pendidikan yang wajib diikuti oleh siswi berdasarkan kurikulum yang telah ditetapkan oleh pemerintah.
https://journal.uwgm.ac.id/index.php/abdimasmahakam E-ISSN: 2549-5755 Januari 2021, Vol. 5 No. 01
Pemerintah  mendorong  kreativitas  dan  inovasi  generasi  muda  dalam  membangun  industri kreatif yang bertujuan siap menghadapi tantangan sumber daya manusia secara digital. Salah satu  cara  menumbuhkan  jiwa  kreatifitas  bagi  generasi  muda  dengan  memberikan  pelatihan yang  membuat  mereka  menjadi  lebih  berinovasi  dengan  peluang  yang  tersedia.    Kesiapan generasi milenial dalam menghadapi tantangan era digitalisasi membutuhkan adaptasi dengan dunia  bisnis  digital  karena  generasi  milenial  dianggap  memiliki  kemampuan  pengetahuan teknologi  melebihi  generasi  sebelumnya.  Tantangan  yang  mereka  hadapi  tidak  hanya mempersiapkan  sumber  daya  manusia  (SDM)  yang  siap  bekerja,  melainkan  harus  mampu membuka lapangan kerja baru, sehingga menghindari paradigma bahwa masyarakat Indonesia dididik untuk menjadi para pencari kerja.
Ponpes  Daar  El  Hekam  dikenal  sebagai  sekolah  dalam  bentuk  pesantren  yang  sederhana memberikan  pendidikan  mempelajari  agama  Islam  baik  bagi  santri  laki-laki  dan  santriwati perempuan, berlokasi di Pondok Ranji Kecamtan Ciputat Timur di Kota Tangerang Selatan. Pesantren  identik  dengan  kajian  dan  pendidikan  Islam  sehingga  kini  mulai  berkembang mengikuti arus kontemporer dalam memberdayakan santri-santrinya. Kebutuhan mitra saat ini adalah  agar  siswa/siswi  memiliki  kemampuan  dalam  hal  keterampilan  diluar  pembelajaran yang dipelajari setiap hari dan mampu menghasilkan karya untuk menambah nilai ekonomi. Tujuan  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  difokuskan  untuk  menumbuhkan kreativitas dan jiwa kewirausahaan melalui rangkaian bunga dari bahan akrilik. Memnerikan bekal pengetahuan dan keterampilan serta mampu melihat peluang usaha yang meningkatkan kualitas hidup secara mandiri. Target dari kegiatan ini dapat memotivasi siswi kelas X melalui pelatihan merangkai bunga dengan menghasilkan ragam aneka hiasan seperti bunga lavender, tulip, mawar, anggrek, sakura, bunga sepatu dan lainnya dari bahan akrilik. Lokasi program pengabdian ini terletak di Ponpes Daar El Hekam Ciputat Timur Kota Tangerang Selatan.

## Metode
Daar  El  Hekam  sebagai  mitra  dalam  pengabdian  ini  berfokus  kepada  siswi  kelas  X, Pelaksanaan  kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  dilakukan  pada  lokasi  Aula  lingkungan sekolah.  Berdasarkan  pendahuluan  yang  telah  diuraikan  maka  kegiatan  pengabdian  kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan kewirausahaan dan pelatihan kepada siswi dalam meningkatkan kreativitas dan keterampilan merangkai bunga dari bahan akrilik. Metode pelaksanaan dalam kegiatan ini adalah metode pendekatan pembelajaran yang berpusat pada  siswi  kelas  1  SMA.  Hal  ini  dilakukan  untuk  menambah  pemahaman  secara  teori  dan praktek langsung guna meningkatkan soft skill dan hard skill dalam pengembangan diri yang lebih percaya diri. Dalam kegiatan tim abdimas memberikan arahan teori dari pemateri dan siswi langsung mempraktekkan. Adapun tahapan pelaksanaan pelatihan adalah:
1. Tahap pertama memberikan materi secara teori terkait kewirausahaan kepada siswi kelas 1 SMA Daar El Hekam.
2.  Tahap  kedua  memberikan  materi  secara  singkat  pengenalan  bahan  dan  alat  yang  akan digunakan untuk pelatihan merangkai bunga akrilik.
Bahan dan alat yang digunakan untuk bunga pertangkai: a. 9 kelopak berwana b. 5 daun c. Pita kawat/ lilit d. Kawat batang
https://journal.uwgm.ac.id/index.php/abdimasmahakam E-ISSN: 2549-5755 Januari 2021, Vol. 5 No. 01
e. Tali senar f. Mote akrilik g. Gunting h. Tang
3.  Tahap  ketiga  membagi  kelompok  dan  siswi  mempraktekkan  secara  langsung  proses merangkai bunga dengan kreativitas masing-masing siswi.
4. Evaluasi hasil kegiatan dilakukan dengan melakukan diskusi  serta memberikan beberapa pertanyaan kepada siswi yang hadir.

## Hasil dan Pembahasan
Dalam  memberikan  pelatihan  kreativitas  merangkai  bunga  akrilik.  Berikut  adalah  uraian kegiatan melalui tahap demi tahap dalam proses merangkai bunga dari bahan manik-manik

## Tahap Pertama
Pada  tahap  ini  merupakan  diskusi  tim  dosen  terkait  penentuan  lokasi  PKM,  jumlah  peserta yang dilibatkan, perijinan kepada pihak mitra dan ijin administrasi dari kampus, materi dengan mengangkat  tema  menumbuhkan  jiwa  enterpreneurship  dimasa  muda,  kemudian  tim pendamping ibu kreatif UKM Depok untuk mempersiapkan bahan-bahan yang akan di jadikan sebagai alat pelatihan.

## (a) (b) Gambar 1. Diskusi persiapan kegiatan PKM dengan Pengurus Ponpes

## Tahap Kedua
Pada tahap ini pelaksanaan kegiatan dilaksanakan hari Kamis, dimulai pada pukul 09.00 WIB sampai selesai. Kegiatan dimulai dengan perkenalan tim dosen dan didampingi dari ibu kreatif UKM  Depok.  Tim  Dosen  memberikan  motivasi  kepada  siswi  pengetauan  berwiusaha  dan mampu melihat peluang dari keterampilan yang dimiliki, serta pentingnya memiliki kreativitas yang dimulai dari sejak usia muda. Memperkenalkan jenis-jenis hasil karya kerajinan tangan dalam merangkai bunga dengan berbagai metode dan bahan yang berbeda. Memberikan contoh dengan memperagakan proses merangkai satu tangkai bunga dengan bahan dan peralatan yang sudah disiapkan oleh tim dosen.
https://journal.uwgm.ac.id/index.php/abdimasmahakam E-ISSN: 2549-5755 Januari 2021, Vol. 5 No. 01
(a) (b)                              (c)
Gambar 2. Pembukaan acara kegiatan pengabdian masyarakat oleh ketua bidang kesiswaan
Gambar 3. Tim dosen dibantu kelompok UKM Depok memperagakan cara membuat bunga
(a) (b)                                                   (c)
Gambar 4. Tim dosen juga ikut mendampingi siswi dalam merangkai bunga

## Tahap Ketiga
Kehadiran  bunga  dalam  ruangan  dapat  memperindah  dan  menyegarkan  ruangan.    Dampak positif  dalam  kegiatan merangkai  bunga  dapat  meningkatkan  kreatifitas  dan  produktivitas, mengurangi rasa stres pada tubuh dan menurut sebuah penelitian yang dilakukan oleh Hiroko Mochizuki-Kawai, National Institute of Floricultural Science in Japan, menemukan dampak dari kegiatan merangkai bunga pada penderita schizophrenia sehingga mampu mengingat dan mengontrol diri lebih baik. Dalam kegiatan PKM ini siswi menjadi lebih bersemangat untuk
https://journal.uwgm.ac.id/index.php/abdimasmahakam E-ISSN: 2549-5755 Januari 2021, Vol. 5 No. 01
menampilkan hasil yang terbaik, bagi siswi yang dapat merangkai dengan indah diberikan vas sebagai tempat untuk meletakkan bunga.
(a) (b)
Gambar 6. Hasil karya bunga akrilik siswi dengan tim dosen
Hasil  yang  diharapkan  dalam  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  diuraikan  dalam beberapa poin berikut:
1. Setiap siswi diharapkan dapat  menambah pengetahuan dan wawasan,  serta siswi mampu menciptakan peluang usaha melalui hasil kreativitas baik secara mandiri maupun kelompok. 2.  Dari  teori  kewirausahaan  yang  diberikan  diharapkan  dapat  menumbuhkan  sikap  kreatif, inovatif, mampu melihat peluang dan munculnya minat untuk berwirausaha kepada mileneal sebagai generasi muda.
3.  Menambah  pengalaman  kreativitas  siswi  melalui  pelatihan  dan  keterampilan  merangkai bunga dengan bahan akrilik.

## Simpulan dan rekomendasi
Kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan pada sekolah Daar Al Hekam Ciputat Timur berjalan dengan baik, lancar dan menyenangkan bagi setiap siswi. Setiap peserta didik sangat antusias dalam mengikuti kegiatan ini, hal ini terlihat dari banyaknya jumlah peserta yang ikut diluar target peserta yang telah ditentukan semula 20 siswi menjadi 40 siswi. Hasil rangkaian siswi dari bunga berbahan akrilik sangat terlihat indah ketika digabungkan dalam vas bunga. Kegiatan ini dapat meningkatkan semangat siswi belajar karena menghilangkan rasa jenuh dari pelajaran  rutin  setiap  hari  dan  dapat  mengasah  kreativitas  yang  tinggi  pada  setiap  siswi. Mendapatkan  wawasan  dan  memotivasi  arti  pentingnya  berwirausaha.  Target  pengabdian masyarakat berikutnya yaitu mempersiapkan untuk peningkatan pengetahuan teknologi siswa dan siswi untuk promosi hasil kerajinan tangan melalui berbagai media sosial dan e-commerce .
https://journal.uwgm.ac.id/index.php/abdimasmahakam E-ISSN: 2549-5755 Januari 2021, Vol. 5 No. 01

## Daftar Pustaka
Fitriana, R., Nur, D. R., & Arbain, A. (2017). Pelatihan dan Simulasi IELTS bagi Mahasiswa dan Dosen di Lingkungan Fakultas Pendidikan dan Keguruan Program Studi Bahasa Inggris Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda. Jurnal Abdimas Mahakam, 1(2), 88 – 95.
Ihwan,  F.  (2019).  Meningkatkan  kreativitas  siswa  dengan  memanfaatkan  sampah  bekas menjadi barang yang bernilai ekonomis. J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 3(2), 25 – 32.
Noviyanti, R. (2017). Peran Ekonomi Kreatif Terhadap Pengembangan Jiwa Entrepreneurship di Lingkungan Pesantren: Studi Kasus di Pondok Modern Darussalam Gontor Putri 1. Jurnal Penelitian Ilmiah Intaj, 1(1), 77 – 99.
Kebudayaan, K. P. dan. (2016). Bahan Ajar Kursus Dan Pelatihan Merangkai Bunga Kering Dan  Bunga  Buatan.  Jakarta:  Kementerian  Pendidikan  Dan  Kebudayaan  Direktorat Jenderal  Pendidikan  Anak  Usia  Dini  Dan  Pendidikan  Masyarakat  Direktorat Pembinaan Kursus Dan Pelatihan.
Siregar, H., Ginting, B., & Utara, U. S. (2019). Training on making wreaths for disability 1.
4(2), 144 – 153.