Akuntansi Sederhana Bagi Usaha Rumah Tangga Pengolahan Buah Mangrove di Kabupaten Mempawah
(Simple Accounting for Household Businesses of Processing Mangrove Fruit in Mempawah District)
Dewi Kurniati * , Eva Dolorosa, Nurliza Jurusan Sosial Ekonomi Pertanian, Fakultas Pertanian, Universitas Tanjungpura, Jl.Prof. Dr. Hadari Nawawi No 1, Bansir Laut, Kecamatan Pontianak Tenggara, Kota Pontianak, Kalimantan Barat 78124.
* Penulis korespondensi: dewi.kurniati@faperta.untan.ac.id Diterima Agustus 2019/Disetujui Desember 2019

## ABSTRAK
Buah  mangrove  bisa  dimanfaatkan  sebagai  bahan  makanan  alternatif.  Bisnis  rumah  tangga  di  Kabupaten Mempawah mengolah buah mangrove menjadi produk dalam bentuk dodol, sirup, dan tepung. Namun demikian, pengolahan yang dilakukan oleh masyarakat sangat sederhana dan membutuhkan waktu yang lama. Salah satu kelemahan  bisnis  rumah  tangga  dalam  mengelola  bisnis  mereka  adalah  manajemen  keuangan  yang  buruk, khususnya terkait dengan proses pembukuan akuntansi. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan akuntansi untuk bisnis rumah tangga sehingga mereka dapat memiliki pengetahuan dan prosedur manajemen keuangan yang lebih baik.  Metode yang digunakan adalah praktik pelatihan akuntansi. Kegiatan pelatihan ini diikuti oleh para pelaku bisnis rumah tangga pengolahan buah mangrove yang dilakukan di  Desa  Sungai  Bakau  Besar  Laut,  Kecamatan  Sungai  Pinyuh,  Kabupaten  Mempawah.  Hasil  pelatihan menunjukkan  peningkatan  dalam  pengetahuan  dan  kemampuan  peserta  dalam  pembukuan  akuntansi  dan peserta berlatih sendiri dalam bisnis masing-masing. Untuk mendukung keberlanjutan program pelatihan ini, diperlukan program pendampingan dari pemerintah dan akademisi.
Kata kunci: akuntansi, pengolahan buah mangrove, usaha rumah tangga

## ABSTRACT
Mangrove  fruits  can  be  used  as  an  alternative  food  stuffs.    Household  businesses  in  Mempawah  Regency processed mangrove fruits into products in the form of dodol, syrup, and flour. Nevertheless, the processing done by the community was very simple and required a long time. One disadvantage of household businesses in managing  their  businesses  was  the  poor  financial  management,  specifically  related  to  the  accounting bookkeeping process.  This service activity aimed to provide accounting training for household businesses so that  they  can  have  better  financial  management  knowledge  and  procedures.    The  method  used  was  the accounting  training  practice.  This  training  activity  was  participated  in  by  the  mangrove  fruit  processing household  business  operators  which  was  carried  out  in  Sungai  Bakau  Besar  Laut  Village,  Siliki  Pinyuh  Sub- district, Mempawah District. The results of the training showed an increase in the knowledge and abilities of the participants in accounting bookeeping and the participants practiced themselves in their respective businesses. To support the sustainability of this training program, a mentoring program from the government and academia are needed.
Keywords: accounting, household businesses, processing of mangrove fruits

## PENDAHULUAN
Kalimantan  Barat  memiliki  hutan  mangrove seluas  149.344,19  ha  (Hartini et  al. 2010). Ekosistem  hutan  mangrove  tersebut  tersebar pada  tujuh  kabupaten/kota  pesisir  yang  ada  di Kalimantan  Barat,  antara  lain  Kabupaten  Kubu Raya, Mempawah, Bengkayang, Sambas, Ketapang,  dan  Kota  Singkawang.  Salah  satu
manfaat  dengan  adanya  pelestarian  hutan mangrove  adalah  mencegah  abrasi  (pengikisan tanah  akibat  air  laut),  menghasilkan  oksigen, sebagai tempat tinggal bagi tumbuhan dan hewan kecil  (seperti  kepiting,  kerang,  ikan-ikan  kecil, dan  spesies  primate  yang  tinggal  di  dahan mangrove itu), serta manfaat lainnya. Selain itu, tanaman mangrove juga dapat menjadi penyedia kebutuhan  pangan.  Bagi  masyarakat  sekitar
mangrove  juga  dapat  dimanfaatkan  sebagai bahan  makanan,  yaitu  bagian  buahnya  yang sering disebut buah mangrove.
Kumpulan  pepohonan  yang  tumbuh  dalam hutan mangrove terdiri dari jenis tanaman yang buah  dan  daunnya  dapat  dikonsumsi  oleh manusia  maupun  hewan,  namun  ada  pula  yang tidak  dikonsumsi.  Potensi  lain  dari  mangrove sebagai  sumber  makanan  belum  banyak  diteliti dan  dikembangkan.  Padahal  terdapat  hasil mangrove  yang  dapat  menjadi  sumber  pangan yang  mengandung  karbohidrat yang  bersumber dari  hutan  mangrove,  yaitu  buah  mangrove. Upaya  pemanfaatan  dari  beberapa  bagian  jenis mangrove untuk dijadikan produk makanan yang bermanfaat  (Sahil  &  Soamole  2013).  Produk makanan  dari  mangrove  tersebut  diharapkan menjadi  alternatif  atau  sumber  pendapatan tambahan bagi masyarakat di sekitar ekosistem mangrove.  Beberapa  jenis  tanaman  mangrove potensial  yang  dapat  diolah  menjadi  bahan pangan  adalah Avicennia , Bruguiera ,  dan Sonneratia .
Daerah Kabupaten Mempawah yang termasuk daerah  pesisir  memiliki  kawasan  hutan  mang- rove  cukup  luas  di  mana  terdapat  ketersediaan buah mangrove yang cukup melimpah. Kelompok ibu-ibu  rumah  tangga  yang  berada  di  sekitar kawasan  mangrove  Kabupaten  Mempawah  me- manfaatkan  buah  mangrove  dengan  melakukan pengolahan  sederhana  menjadi  produk  olahan pangan  seperti  dodol,  sirup,  dan  tepung mangrove. Hasil olahan tersebut bertujuan untuk dijual  kembali  untuk  menambah  pendapatan keluarga.  Bagi  kelompok  ibu-ibu  cukup  mudah mendapatkan  buah  mangrove  tanpa  menge- luarkan biaya yang besar. Umumnya biaya yang dikeluarkan terkait dengan pembelian peralatan, tenaga kerja, dan bahan baku pendukung lainnya seperti  tepung,  gula,  dan  mentega.  Aktivitas pembelian  bahan  baku  dan  peralatan  tidak pernah tercatat secara tertib. Proses pembukuan akuntansi  tidak  dilakukan  dengan  teratur  dan baik.  Demikian  pula  dengan  penerimaan  hasil penjualan  yang  diperoleh  tidak  pernah  tercatat dalam  pembukuan  secara  tertib,  sehingga  tidak teridentifikasi perolehan laba yang didapat dari penjualan usaha produk olahan buah mangrove. Menurut Savitri & Saifudin (2018) terdapat usaha mikro kecil menengah tidak melakukan kegiatan pencatatan akuntansi. Catatan yang dibuat masih sangat  sederhana,  yaitu  hanya  terkait  dengan pembelian bahan baku serta sebagian biaya yang mereka  keluarkan  saja,  sehingga  sangat  sulit untuk  mengetahui  seberapa  besar  biaya
keseluruhan  yang  dibutuhkan  dalam  sekali produksi, dan menentukan laba usaha.
Pengelolaan  keuangan  menjadi  faktor  ke- lemahan pada usaha pengolahan buah mangrove yang dilakukan kelompok ibu-ibu rumah tangga. Pelaku  usaha  cenderung  mengabaikan  penting- nya  melakukan  pencatatan  akuntansi  usahanya, sehingga  penggunaan  modal  usaha  bercampur dengan  modal  untuk  kebutuhan  rumah  tangga lainnya  (Suranta  &  Sudaryono  2015).  Hal  ini tentu  berdampak  pada  keberhasilan  usaha karena  terdapat  hubungan  antara  perilaku akuntansi  rumah  tangga  dengan  keberhasilan usaha rumah tangga (Rant et al . 2017). Masalah utamanya  adalah  belum  adanya  kesadaran  dan motivasi untuk melakukan pencatatan akuntansi usaha  karena  minimnya  pengetahuan  tentang akuntansi,  cenderung  mengabaikan  pentingnya melakukan  pencatatan  akuntansi.  Kurangnya motivasi  berakibat  pada  efektivitas  penerapan pembukuan pada usaha rumah tangga (Octavia et al . 2016; Yulianti 2016; Nurliza et al . 2019). Hal ini  berakibat  pada sistem  keuangan  usaha  yang tidak  dapat  membedakan  antara  keuntungan usaha dan kas pribadi.
Kurangnya  pemahaman  dari  kelompok  ibu- ibu  rumah  tangga  terhadap  laporan  keuangan karena  seluruh  ibu-ibu  yang  melakukan pengolahan  buah  mangrove  tidak  memiliki kompetensi di bidang akuntansi. Laba real yang diperoleh  dari  penjualan  menjadi  tidak  ter- identifikasi  untuk  menambah  modal  dan kebutuhan  rumah  tangga.  Melihat  kenyataan tersebut  maka  diperlukan  upaya  dalam  bentuk kegiatan pelatihan  pembukuan akuntansi untuk diberikan kepada pelaku usaha kelompok ibu-ibu rumah  tangga  pengolahan  produk  buah  mang- rove.  Kegiatan  pelatihan  dapat  meningkatkan pengetahuan dan keterampilan pembukuan dari pelaku  usaha  (Nurliza et  al .  2019).  Tujuan  ke- giatan  pelatihan  pembukuan  akuntansi  se- derhana  ini  adalah  meningkatkan  kesadaran pelaku usaha rumah tangga produk olahan buah mangrove  akan  penting  melakukan  pencatatan dan  penerapan  akuntansi  serta  memberikan pengetahuan kepada pelaku usaha rumah tangga mengenai pembukuan akuntansi sederhana pada kegiatan  usaha  rumah  tangga  pengolahan  buah mangrove.

## METODE PELAKSANAAN KEGIATAN
Kegiatan  pengabdian  dilakukan  di  Desa Sungai  Bakau  Besar  Laut,  Kecamatan  Sungai
Pinyuh,  Kabupaten  Mempawah,  Kalimantan Barat.  Metode  pada  kegiatan  pengabdian  ini adalah melakukan pelatihan. Pelatihan dilakukan pada  kelompok  ibu-ibu  rumah  tangga  yang bertempat  tinggal  di  kawasan  mangrove  yang melakukan  usaha  pengolahan  buah  mangrove. Pemecahan  masalah  dilakukan  dalam  bentuk kegiatan  sosialisasi,  pelatihan,  dan  evaluasi kepada  pelaku  usaha  rumah tangga pengolahan buah  mangrove  tentang  pembukuan  akuntansi secara  sederhana.  Materi  yang  disampaikan tersebut  terdiri  atas  penjelasan  secara  lisan mengenai pentingnya melakukan pencatatan dan penerapan akuntansi untuk suatu usaha, manfaat membuat  pembukuan  akuntansi  usaha,  meng- identifikasi  jenis  biaya,  macam-macam  jenis penerapan akuntansi yang terdiri atas neraca dan laporan  rugi  laba,  perbedaan  masing-masing bentuk  pembukuan  akuntansi,  format  pe- nyusunan,  dan  cara  perhitungan  pembukuan akuntansi usaha.
Materi  juga  diberikan  dalam  bentuk  tulisan yang  berisi  tentang  konsep  dan  manfaat  pem- bukuan  akuntansi  usaha,  macam-macam  jenis pembukuan  akuntansi  usaha  dan  perhitungan masing-masing  bentuk  pembukuan  akuntansi, kemudian diperbanyak  untuk  dibagikan kepada masing-masing  peserta  pelatihan.  Selain  materi berbentuk  tulisan,  peralatan  menulis  seperti pulpen,  pensil,  penggaris,  penghapus,  dan  buku keuangan juga dibagikan kepada masing-masing peserta  pelatihan.  Fasilitas  kegiatan  pelatihan lainnya berupa laptop, infocus , kertas HVS, papan tulis white board beserta spidol, dan penghapus. Evaluasi dilakukan dengan pre-test dan post-test melalui  kuesioner  dan  wawancara  mengenai pengetahuan dan penerapan akuntansi usaha.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan  pertama  yang  dilakukan  oleh  tim pelatih adalah melakukan evaluasi awal terhadap para  peserta  untuk  mengetahui  tingkat  pe- mahaman dan pengetahuan peserta tentang arti pembukuan  akuntansi  usaha,  manfaat  dari pembuatan  pembukuan,  jenis-jenis  pembukuan akuntansi,  penyusunan  format,  dan  cara  per- hitungan  pembukuan  usaha.  Kegiatan  ini dilakukan dengan menyebarkan  kuesioner yang berisi  pertanyaan  mengenai  pengertian  dan manfaat  pembukuan  akuntansi,  pengalaman pelatihan  yang  pernah  diikuti,  pengetahuan tentang  jenis-jenis  pembukuan  akuntansi,  dan lain sebagainya. Kuesioner yang disebar kepada
para peserta harus dijawab dalam waktu kurang lebih 30 menit.
Hasil dari evaluasi awal menunjukkan bahwa seluruh  peserta  belum  ada  yang  pernah mendapatkan  pelatihan  tentang  pembukuan akuntansi  usaha.  Sebagian  peserta  atau  50% peserta  memiliki  sedikit  pengetahuan  tentang pengertian  dan  manfaat  pembukuan  akuntansi. Sebanyak 25% peserta  tidak memiliki pengetahuan  tentang  pengertian  dan  manfaat pembukuan  dan  hanya  sebanyak  25%  peserta termasuk  cukup  memiliki  pengetahuan  tentang pengertian  dan  manfaat  pembukuan  akuntansi. Sebanyak 75% peserta  tidak memiliki pengetahuan  tentang  jenis-jenis  pembukuan akuntansi dan cara membuat pembukuan. Hanya sebanyak  8%  peserta  saja  yang  cukup  memiliki pengetahuan.  Sementara  itu  sebanyak  17% peserta  sedikit  mengetahui  jenis-jenis  pembu- kuan  akuntansi  dan  cara  membuat  pembukuan. Evaluasi  awal  ini  menunjukkan  bahwa  pe- ngetahuan  kelompok  ibu-ibu  sebagai  peserta pelatihan belum cukup baik dan perlu dilakukan suatu  kegiatan  pelatihan  yang  dapat  me- ningkatkan  pemahaman  kelompok  ibu-ibu tersebut  mengenai  pembuatan  pembukuan akuntansi.
Kemudian tim pelatih menyampaikan materi pelatihan secara lisan dengan metode ceramah di hadapan seluruh peserta pelatihan memaparkan dan  menjelaskan  pengertian  pembukuan  akun- tansi, manfaat menyusun pembukuan akuntansi, memaparkan jenis biaya yang dikeluarkan pada kegiatan  usaha,  menjelaskan  macam-macam bentuk  pembukuan  akuntansi  yang  terdiri  atas neraca  dan  laporan  rugi,  laba,  serta  perbedaan masing-masing  bentuk  pembukuan  tersebut. Tahapan  yang  dilakukan  dalam  melakukan pembukuan  akuntansi  sederhana  usaha  rumah tangga  pengolahan  buah  mangrove  meliputi:  1) Memisahkan antara pengeluaran dan pemasukan pribadi  dengan  pengeluaran  dan  pemasukan usaha;  2)  Mempersiapkan dokumen  pendukung seperti  kuitansi,  nota  penjualan,  dan  tagihan ( invoice ); 3)  Mempersiapkan  buku  pencatatan/ melakukan  pembukuan,  yaitu  pencatatan  tran- saksi  keuangan  secara  kronologis  (menurut urutan  waktu)  dan  sistematik  (menurut  cara- cara pembukuan) meliputi pencatatan kas/uang kas  keluar  masuk;  dan  4)  Membuat  laporan keuangan sederhana minimal terdiri atas neraca dan laporan rugi laba.
Adapun  prinsip  pembukuan  akuntansi  yang harus  diperhatikan  oleh  pelaku  usaha  rumah tangga  adalah:  1)  Buku  kas  terdiri  dari  kolom:
tanggal,  keterangan,  jumlah  uang  masuk,  dan jumlah  uang  keluar;  2)  Pencatatan  dilakukan menurut  urut-urutan  waktu/urutan  tanggal (kronologis); 3) Memberikan informasi yang je- las seperti tanggal penerimaan atau pembayaran dan  jumlah  yang  jelas;  4)  Semua  catatan  yang dibuat  dapat  dipertanggungjawabkan,  semua yang  dicatat  dalam  format  buku  kas  adalah kejadian  yang  nyata  telah  terjadi  dan  ada buktinya  (misalnya  pembelian  ada  bukti  nota pembelian); dan 5) Kegiatan yang dicatat diukur dengan uang (dalam nilai rupiah).
Menyusun laporan neraca terdiri atas: aktiva (meliputi  kas,  piutang,  dan  persediaan)  dan pasiva (meliputi hutang dan modal akhir). Pada penyusunan  laporan  rugi  laba  terdiri  atas aktivitas  perusahaan  berupa  penjualan  dan biaya-biaya  yang  terjadi.  Laporan  rugi  laba memuat secara terinci mengenai pendapatan dan biaya. Perhitungan biaya-biaya produksi meliputi biaya bahan baku langsung + biaya tenaga kerja langsung + biaya produksi tidak langsung (biaya bahan  pelengkap/pembantu)  =  total  biaya produksi.  Sementara  itu  perhitungan  biaya  non produksi seperti biaya pemasaran.
Kendala yang ditemui pada kegiatan pelatihan ini  adalah  seluruh  peserta  pelatihan  tidak memiliki dasar pengetahuan akuntansi, terutama penggunaan istilah-istilah dalam akuntansi yang masih  asing  bagi  peserta,  sehingga  dampaknya selama  pelatihan  seluruh  peserta  bingung  dan tidak memahami apa yang disampaikan oleh tim pelatih. Peserta tidak terbiasa untuk memisahkan antara informasi keuangan pribadi dan keuangan usaha,  sehingga  tidak  ada  dokumen  pencatatan yang  teratur.  Hal  ini  berdampak  pada  kemam- puan  peserta  menyelesaikan  cara  perhitungan dan  pengelompokan  biaya.  Pada  setiap  materi yang disampaikan terjadi dialog tanya jawab, di mana  peserta  menyampaikan  pertanyaan  yang belum dipahami (Gambar 1). Diskusi yang terjadi berlangsung  aktif,  di  mana  peserta  sangat  an- tusias terhadap setiap materi yang disampaikan dan  dikaitkan  dengan  masalah  yang  dijumpai dalam  kehidupan  sehari-hari.  Tim  pelatih menyimak  dan  mencatat  setiap  pertanyaan peserta serta langsung menanggapi dan memberi solusi  yang  tepat  atas  permasalahan  yang dihadapi peserta.
Selanjutnya,  tim  pelatih  menyampaikan  ma- teri  pelatihan  secara  lisan  mengenai  format penyusunan  dan  cara  perhitungan  pembukuan akuntansi  usaha.  Tim  pelatih  langsung  membe- rikan contoh kasus perhitungan dan penyusunan pembukuan akuntansi untuk lebih memudahkan
pemahaman  para  peserta  pelatihan.  Tahap selanjutnya  para  peserta  diminta  untuk  praktik pelatihan  langsung  membuat pembukuan  akun- tansi  untuk  usahanya  (Gambar  2),  dengan menggunakan  peralatan  praktik  yang  telah dibagikan,  yaitu  buku  keuangan,  pulpen,  pensil, penggaris,  dan  kertas  HVS.  Masing-masing peserta  dibantu  oleh  tim  pelatihan  dalam  me- nyusun  pembukuan  akuntansi,  mulai  dari mengidentifikasi  biaya-biaya  yang  dikeluarkan selama proses usaha berlangsung, mencatat hasil produksi  dan  besarnya  hasil  penjualan  yang diperoleh,  kemudian  memasukkan  data  infor- masi  biaya  tersebut  ke  dalam  buku  keuangan pada kolom debit atau kredit.
Setelah penyampaian materi pelatihan dengan metode  ceramah  dan  praktik  pembuatan  pem- bukuan  akuntansi,  selanjutnya  dilakukan  eva- luasi  kembali  tentang  pemahaman  peserta terhadap  materi  yang  telah  diberikan  dengan mengajukan  kuesioner  berisi  daftar  pertanyaan untuk  mengetahui  sampai  sejauh  mana  pe- mahaman  peserta  terhadap  materi  pelatihan yang  telah  diberikan.  Peserta  harus  menjawab daftar pertanyaan tersebut dalam waktu kurang lebih 30 menit. Gambar 3 menunjukkan evaluasi kegiatan pelatihan pembukuan dengan kuesioner.
Hasil  evaluasi  menunjukkan  seluruh  peserta memahami  dengan  baik  materi  yang  diberikan dan  terjadi  peningkatan  pengetahuan  pada  pe-
Gambar 1 Diskusi  tanya  jawab  peserta  terhadap materi pelatihan.
Gambar 2 Praktik pelatihan pembukuan.
serta  pelatihan  seperti  terlihat  pada  Gambar  4. Terjadinya  peningkatan  atas  pemahaman  pem- bukuan  akuntansi  dari  pelaku  usaha  mikro menunjukkan  bahwa  kegiatan  pelatihan  efektif untuk diberikan (Hapsari et al . 2017; Nurliza et al .  2019).  Pada  Gambar  4  ditunjukkan  bahwa setelah  disampaikan  materi  pelatihan  terjadi peningkatan  pengetahuan  peserta  tentang  arti dan manfaat pembukuan akuntansi. Sebelum pe- latihan dilaksanakan sebesar 50% peserta sedikit mengetahui tentang arti dan manfaat pembukuan akuntansi. Setelah dilakukan pelatihan, sebanyak 75%  peserta  memiliki  cukup  pengetahuan tentang arti dan manfaat pembukuan akuntansi. Hal  ini  menunjukkan  sebagian  peserta  dapat memahami setiap materi yang disampaikan dan dapat mengikuti praktik pembuatan pembukuan akuntansi dengan baik.
Hasil  evaluasi  peserta  pelatihan  tentang pengetahuan  jenis-jenis  pembukuan  akuntansi terlihat  pada  Gambar  5.  Evaluasi  menunjukkan setelah  mengikuti  pelatihan,  pengetahuan  pe- serta  cukup  mengetahui  tentang  pengetahuan jenis-jenis pembukuan akuntansi yang umumnya digunakan  oleh  suatu  perusahaan  atau  pelaku usaha, yaitu menunjukkan peningkatan menjadi seanyak  42%  peserta.  Sebelum  pelatihan  di-
lakukan,  jumlah  peserta  yang  tidak  mengetahui tentang  jenis-jenis  pembukuan  yang  digunakan pada suatu usaha adalah sebesar 75%.
Hasil  evaluasi  peserta  pelatihan  tentang pengetahuan cara pembuatan pembukuan akun- tansi  ditunjukkan  pada  Gambar  6.  Pengetahuan peserta pelatihan tentang cara pembuatan pem- bukuan  akuntansi  juga  mengalami  peningkatan dari  sebesar  8%  menjadi  33%  peserta  yang cukup  memiliki  pengetahuan  cara  pembuatan pembukuan, sementara itu jumlah peserta yang tidak  memiliki  pengetahuan  mengalami  pe- nurunan dari sebesar 75% menjadi 17% peserta. Berdasarkan hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan  dari  hasil  kegiatan  pelatihan pembukuan  rumah  tangga  yang  pada  akhirnya akan  banyak  memberikan  manfaat  bagi  pihak pelaku  usaha  rumah  tangga,  yaitu  sebagai perencana  dan  pengambil  keputusan  jangka panjang (Manurung & Sinton 2013; Hartono et al . 2019),  mengetahui  keuntungan  kerugian  yang diperoleh  dari  setiap  periode  usaha,  evaluasi perkembangan usaha lebih akurat, pelaku usaha lebih  percaya  diri,  dan  menjadi  pribadi  yang hemat serta lebih berhati-hati dalam mengambil keputusan (Mulyani 2018).
Setelah  evaluasi  pascamateri  pelatihan diberikan, peserta diminta untuk membuat pem- bukuan  akuntansi  sendiri  untuk  periode  satu bulan  ke  depan,  terutama  penyusunan  pem- bukuan untuk usaha pengolahan buah mangrove yang  telah  dijalani.  Selanjutnya,  tim  pelatih memberitahukan bahwa satu bulan ke depan tim akan  meninjau  untuk  melihat  perkembangan hasil pembukuan akuntansi yang dikerjakan oleh peserta. Hasilnya menunjukkan bahwa kelompok
Gambar 3 Evaluasi  kegiatan  pelatihan  pembukuan dengan kuesioner.
Gambar 4 Hasil  evaluasi  peserta  pelatihan  tentang pengetahuan arti dan manfaat pembukuan. 0 20 40 60 80 Cukup mengetahui Sedikit mengetahui
Tidak mengetahui Sebelum pelatihan Setelah pelatihan Gambar 5 Hasil  evaluasi  peserta  pelatihan  tentang pengetahuan jenis-jenis pembukuan akuntansi. 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Cukup mengetahui Sedikit mengetahui
Tidak mengetahui Sebelum pelatihan Setelah pelatihan
ibu-ibu memiliki semangat dan keinginan untuk membuat  pembukuan  secara  mandiri,  hal  ini ditunjukkan dari laporan pembukuan  akuntansi yang telah disusun sudah cukup baik.

## SIMPULAN
Kesimpulan  yang  diperoleh  dari  kegiatan  ini adalah  terjadi  peningkatan  pengetahuan  para peserta  melalui  kegiatan  pelatihan  pembuatan pembukuan  akuntansi  dapat  meningkatkan wawasan dan pengetahuan kepada para peserta pelatihan  tentang  penyusunan  pembukuan. Peserta  pelatihan  sangat  antusias  dan  mem- berikan  respons  yang  sangat  baik  atas  kegiatan pelatihan.  Sikap  tersebut  dapat  terlihat  selama kegiatan pelatihan berlangsung dari awal hingga akhir  kegiatan  selesai.  Peserta  termotivasi mempraktikkan  sendiri  pada  usaha  masing- masing.  Kegiatan  pelatihan  ini  memberikan peningkatan  wawasan  dan  kemampuan  bagi pelaku  usaha  rumah  tangga  dalam  menerapkan akuntansi  bagi  usahanya.  Oleh  karena  itu,  agar hasil  dari  kegiatan  pelatihan  ini  dapat  berjalan dan  ditingkatkan  maka  diperlukan  metode pendampingan  dari  pihak  pemerintah  maupun akademisi  untuk  mendukung  keberlanjutan program pelatihan ini.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Ucapan  terima  kasih  tim  penulis  sampaikan kepada Fakultas Pertanian UNTAN melalui dana
DIPA  Universitas  Tanjungpura  sesuai  Surat Perjanjian  Pelaksanaan  Penelitian  Nomor: 1073/UN22.3/PP/2018, 5 Maret 2018 yang telah memberi dukungan keuangan terhadap kegiatan PKM ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Hapsari  DP,  Andari,  Hasanah  AN.  2017.  Model Pembukuan  Sederhana  Bagi  Usaha  Mikro  di Kecamatan  Keramatwatu  Kabupaten  Serang. Jurnal Akuntansi. 4(2): 36‒47.
Hartini S, Guridno B, Yulianto M, Suprajaka. 2010. Assesing  The  Used  of  remotely  Data  for Mapping  Mangrove  Indonesia.  Selected  topic for remote sensing in 6 th WSEAS International Confrence  on  remote  sensing  (Remote  10) . Iwate Prefectural University. Japan (JP).
Hartono  Y,  Oklima  AM,  Wartiningsih  A.  2019. Pemberdayaan  dan  Pengolahan  Produk Durian  di  Desa  Juru  Mapin  Kecamatan  Buer Kabupaten  Sumbawa. Agrokreatif.  Jurnal Ilmiah  Pengabdian  kepada  Masyarakat .  5(2): 115‒122. https://doi.org/10.29244/agrokreatif.5.2.11 5-122
Manurung  DTH,  Sinton  J.  2013.  Urgensi  Peran Akuntansi  dalam  Rumah  Tangga  (Studi Fenomenologis pada Dosen–Dosen Akuntansi di  Universitas  Widyatama  Bandung). Jurnal Ilmiah  Akuntansi  dan  Humanika  Jinah .  3(1): 892‒911.
Mulyani  S.  2018.  Penting  akuntansi  Rumah Tangga  Dalam  Meningkatkan  Hidup  Islami. Jurnal  Ekonomi  Syariah:  Equilibrium .  6(2):
206‒216. https://doi.org/10.21043/equilibrium.v6i2.3 707
Nurliza, Dolorosa E, Kurniati D, Hutajulu JH. 2019. Pelatihan Farm  Record dan  Evaluasi  Resiko Usahatani  Untuk  Peningkatan  Kompetensi Petani  Mandiri. Dinamisia-Jurnal  Pengabdian Kepada Masyarakat . 3(1): 1‒7. https://doi.org/10.31849/dinamisia.v3i1.27 20 Octavia  A,  Sumarni  E,  Sam  I.  2016.  Pelatihan
Kewirausahaan  Dan  Manajemen  Bagi  Ibu Rumah  Tangga,  Remaja  Putri  dan  Kelompok Usaha  Bersama  Mutiara  Kota  Jambi. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat . 31(3): 36‒41.
Gambar 6 Hasil  evaluasi  peserta  pelatihan  tentang pengetahuan  cara  pembuatan  pembukuan akuntansi. 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Cukup mengetahui Sedikit mengetahui
Tidak mengetahui Sebelum pelatihan Setelah pelatihan
Rant  D,  Horvat  R,  Tominc  P,  Korosec  B.  2016. Household  Accounting:  A  Case  of  Subsidised Self-Employed  Entreprenuers  In  Slovenia.
Naše  gospodarstvo/Our  Economy .  63(2):  32– 41. https://doi.org/10.1515/ngoe-2017- 0010 Sahil  J,  Soamole  I.  2013.  Pemanfaatan  Buah Mangrove Sebagai Sumber Makanan Alternative di Halmahera Barat Maluku Utara. Jurnal Ilmiah Biologi: Biogenesis . 1(2): 91‒96.
https://doi.org/10.24252/bio.v1i2.453
Savitri RV, Saifudin. 2018. Pencatatan Akuntansi Pada Usaha Mikro Kecil dan Menengah (Studi
Pada UMKM MR. PELANGI Semarang). Jurnal Manajemen Bisnis dan Inovasi . 5(2): 117‒125. https://doi.org/10.35794/jmbi.v5i2.20808
Suranta  S,  Sudaryono  EA.  2015.  Pengelolaan Keuangan dan Pembukuan Untuk Usaha Kecil Usaha  Karak  Lele  di  Sukoharjo. Jurnal Kewirausahaan dan Bisnis . 17(9): 1‒16.
Yulianti  M.  2016.  Akuntansi  Dalam  Rumah Tangga  :  Study  Fenomenologi  Pada  Akuntan dan  Non  Akuntan. Jurnal  Akuntansi  dan Manajemen . 11(2): 62‒75.