## MINAT IBU MELAKUKAN STIMULASI TUMBUH KEMBANG ANAK USIA 1-5 TAHUN DESA MARON KECAMATAN BANYAKAN KABUPATEN KEDIRI
Susiani Endarwati 1 , Cendikia Haqiqi 2 1,2 Akademi Kebidanan Dharma Husada Kediri Jawa Timur

## Abstrak
Stimulasi  adalah  perangsangan  yang  datangnya  dari  lingkungan  luar  individu  anak,  anak  yang banyak  mendapatkan  banyak  stimulasi  akan  lebih  cepat  berkembang.  Data  Dinas  Kesehatan  Jawa Timur 2014 jumlah angka cakupan deteksi dini tumbuh kembang anak balita dan prasekolah tingkat Jawa  Timur  pada  tahun  2014  sebesar  54,8  %.  Sedangkan  cakupan  data  Dinas  Kesehatan  wilayah Kabupaten  Kediri  pada  tahun  2016  mencapai    6,38%.  Tujuan  dalam  penelitian  ini  adalah  untuk mengetahui minat ibu melakukan stimulasi tumbuh kembang anak usia 1-5 tahun.
Desain penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif. Populasi adalah Semua Ibu Balita Di Dusun  Maron  Desa  Maron  Kecamatan  Banyakan  Kabupaten  Kediri.  Teknik  sampling  yang digunakan  adalah  total  sampling.  Sampel  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  semua  ibu balita  di  Dusun  Maron  Desa  Maron  Kecamatan  Banyakan  Kabupaten  kediri.  Pengambilan  data menggunakan kuesioner kemudian dilakukan pengolahan data dengan cara editing, coding, scoring, tabulating . Selanjutnya data dianalisis mengunakan prosentase.
Hasil penelitian Ketertarikan ibu termasuk kategori tinggi yaitu 54 responden (100%) Perhatian ibu temasuk tinggi yaitu 51 responden (94,4%) Motivasi ibu termasuk tinggi yaitu 47 responden (87,7%) Pengetahuan ibu termasuk tinggi  yaitu 49 responden (90,7%) Berdasarkan hasil penelitian minat responden adalah tinggi. Untuk lebih memperkuat minat tersebut, responden banyak memerlukan informasi dan dukungan yang lebih dari keluarga dan Bidan. Peneliti menyarankan hendaknya Bidan selalu memberikan informasi yang terkait tentang stimulasi tumbuh kembang anak pada responden melalui penyuluhan.
Kata Kunci : Minat, Stimulasi Tumbuh Kembang, Anak
Korespondensi: Jl. Penanggungan No.41-A Kediri Jawa Timur HP.085646667282 Email : susianiendarwati1@gmail.com
Nining Istighosah : Perilaku Seksual Pada Usia Menopause Di Posyandu Lansia Dahlia Rw 9  Kelurahan Dandangan (Kecamatan Kota Kediri)
engan Penerapan MediaTerhadap Tingkat Keyakinan Diri dan Keberhasilan Menyusui pada Ibu Post partum

## Pendahuluan
Anak  merupakan  dambaan  setiap  keluarga, selain  itu  setiap  keluarga  juga  mengharapkan anaknya  kelak  bertumbuh  kembang  optimal (sehat fisik, mental, dan sosial), dapat dibanggakan serta berguna bagi nusa dan bangsa (Soetijiningsih  2014:2).  Kualitas  seorang  anak dapat  dinilai  dari  proses  tumbuh  kembang. Proses  tumbuh    kembang  merupakan  hasil interaksi faktor genetik dan faktor lingkungan.
Faktor  genetik/keturunan  adalah  faktor  yang berhubungan dengan gen yang berasal dari Ayah dan    Ibu,  sedangkan  faktor  lingkungan  meliputi lingkungan  biologis,  fisik,  psikologis,  dan  sosial (Chamidah, 2016:36).
Pertumbuhan  dan  perkembangan  memiliki pengertian yang sama-sama mengalami perubahan,  namun  secara  khusus  keduanya berbeda.  Pertumbuhan  menunjukan  perubahan yang bersifat kuantitas sebagai akibat pematangan  fisik  yang  ditandai  dengan  makin kompleksnya  sistem  jaringan  otot,  sistem  syaraf serta  berfungsi  sistem  organ  tubuh  yang  lainnya dapat diukur, akibat kematangan organ fisik siap melaksanakan  tugas  dan  aktivitas  sesuai  dengan tahapan  stimulasi    perkembangan  individu. (Yuniarti,  2015:4)  Menurut  Attila  (2008)  Dalam arti  sederhana,  tumbuh  berarti  bertambahnya ukuran-ukuran tubuh: seperti bertambahnya berat badan,  tambah  tinggi  dan  tambah  lingkar kepalanya.  Sedangkan  kembang  berarti  anak tambah pintar dan nakal. (Maryunani, 2010:36)
Stimulasi adalah perangsangan yang datangnya  dari  lingkungan  luar  individu  anak, anak yang banyak mendapatkan banyak stimulasi akan  lebih  cepat  berkembang  dari  pada  anak yang  kurang  atau  tidak  mendapat  stimulasi, semaki  dini  semakin  cepat  stimulasi  dilakukan, makan  akan  semakin  besar  manfaat  terhadap tumbuh  kembang  bayi  balita  (Maryunani, 2010:86)  Stimulasi  merupakan  salah  satu  upaya
untuk  mencerdaskan  anak.  Stimulasi  harus dilakukan  sedini  mungkin,  bahkan  sejak  dalam kandungan. Sebaiknya dilakukan stimulasi terhadap  semua  aspek  perkembangan  dengan melibatkan  ibu  atau  anggota  keluarga  lainnya (Soetijiningsih 2014:211).
Berdasarkan  Depkes  RI,  2016  bahwa  19,3% balita Indonesia mengalami gangguan perkembangan,  baik  perkembangan  motorik halus  dan  kasar,  sosial  kemandirian,  kecerdasan kurang  dan  keterlambatan.  Menurut  Standar Pelayanan  Minimal  Provinsi  Jawa  Timur,  angka cakupan  deteksi  dini  tumbuh  kembang  anak balita  dan  prasekolah  tingkat  Jawa  Timur  pada tahun 2014 sebesar 54,8 % (Dinkes Jawa Timur, 2014) Sedangkan cakupan data Dinas Kesehatan wilayah  Kabupaten  Kediri  pada  tahun  2016 mencapai    6,38%.  Cakupan  deteksi  dini  tumbuh kembang  anak  balita  dan  prasekolah  untuk wilayah  Puskesmas  Tiron  pada  tahun  2016 mencapai  4,8  %.(Dinkes  Kabupaten  Kediri, 2016)
Berdasarkan  hasil  studi  pendahuluan  yang dilakukann  pada  tanggal  19  April  2017,  di  Desa Maron  Kecamatan  Banyakan  Kabupaten  Kediri dilakukan  pada  15  ibu  yang  mempunyai  anak usia  1-5  Tahun  dengan  metode  wawancara, didapatkan  hasil  11  ibu  (73.3%)    tidak  berminat melakukan stimulasi tumbuh kembang dan 4 ibu (26,7%)  lainnya  masih  mempunyai  minat  yang kurang  dan  hanya  menyerahkan  stimulasi tumbuh kembang padaposyandu

## Metode
Penelitian  ini  menggunakan  desain  penelitian deskiftif  dengan  perdekatan cross  sectional. Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  semua  ibu yang  mempunyai  Anak  Usia  1-5  Tahun  Di  Dsn. Maron  Desa  Maron  Kecamatan  Banyakan Kabupaten Kediri. Dengan Teknik Total Dampling  didapatkan  sampel  54  Responden.

## Hasil
a. Karakteristik Responden Berdasarkan Pendidikan
Tabel IV.1: Karakteriatik  Responden  Berdasarkan  Pendidikan  Di  Dusun  Maron  Desa Maron Kecamatan Banyakan Kabupaten Kediri. No Pendidikan Jumlah Presentase (%) 1 SD 5 9,3 2 SMP 17 31,5 3 SMA 30 55,5 4 DIPLOMA/SARJANA 2 3,7 Jumlah 54 100
Berdasarkan  tabel  IV.I  dari  54  responden  yang  diteliti,  sebagian  besar  responden berpendidikan SMA yaitu 30 responden (55,5%).

## b. Karakteristik Responden Berdasarkan Pekerjaan
Tabel IV.2: Karakteriatik  Responden  Berdasarkan  Pekerjaan  Di  Dusun  Maron  Desa Maron Kecamatan Banyakan Kabupaten Kediri. No Pekerjaan Jumlah Presentase (%) 1 Tidak bekerja (IRT) 43 80 2 Petani 1 2 3 PNS 1 2 4 Swasta 8 15 5 Wiraswasta 1 2 Jumlah 54 100
Berdasarkan  tabel  IV.2  dari  54  responden  yang  diteliti,  sebagian  besar  responden tidak bekerja (IRT) sebanyak 43 responden (80%)
c. Karakteriatik Responden Berdasarkan Informasi
Tabel IV.3: Karakteriatik  Responden  Berdasarkan  Informasi  Di  Dusun  Maron  Desa Maron Kecamatan Banyakan Kabupaten Kediri. No Jumlah Informasi Jumlah Presentase (%) 1 Pernah 50 92,6 2 Tidak Pernah 4 7,4 Jumlah 54 100
Berdasarkan  tabel  IV.3  54  responden  yang  diteliti,  sebagian  besar  responden pernah mendapatkan informasi yaitu 50 responden (92,6%)
d. Karakteristik Responden berdasarkan Sumber Informasi
Tabel IV.4: Karakteriatik  Responden  Berdasarkan  Sumber  Informasi  Di  Dusun  Maron Desa Maron Kecamatan Banyakan Kabupaten Kediri. No Sumber Informasi Jumlah Presentase (%) 1 Media Cetak (Koran) 4 7,4 2 Media Elektronik (Tv, Radio, Internet) 3 5,5 3 Teman 3 5,5 4 Tenaga Kesehatan 44 81,6 Jumlah 54 100
Berdasarkan  tabel  IV.4  diketahui  bahwa  dari  54  responden,  yang  diteliti  didapatkan 44 responden (81,6%) mendapat informasi dari tenaga kesehatan.
e. Distribusi Frekuensi Minat Ibu Melaukan Stimulasi
Tabel IV.5:  Minat Ibu Melakukan Stimulasi Tumbuh Kembang Anak Usia 1-5 Tahun Di
Dusun Maron Desa Maron Kecamatan Banyakan Kabupaten Kediri No Minat Jumlah Presentasi (%) 1 Tinggi 53 98,1 2 Sedang 1 1,9 3 Rendah 0 0 Jumlah 54 100
Berdasarkan tabel IV.5 dari 54 responden yang diteliti didapatkan 53 reponden (98,1%) memiliki  minat  tinggi  dan  1  responden  (1,9%)  memiliki  minat  sedang  dalam  melakukan stimulasi  tumbuh  kembang  anak  usia  1-5  tahun  di  dusun  Maron  Desa  Maron  Kecamatan Banyakan Kabupaten Kediri.
f. Distribusi Frekuensi Minat Ibu Melakukan Stimulasi Bedasarkan Indikator Minat
Tabel IV.6:  Indikator Minat Ibu Melakukan Stimulasi Tumbuh Kembang Anak Usia 1-5
Tahun Di Dusun Maron Desa Maron Kecamatan Banyakan Kabupaten No Indikator Minat Tinggi Sedang Rendah Total ∑ % ∑ % ∑ % ∑ % 1 Ketertarikan 54 100 0 0 0 0 54 100 2 Perhatian 51 94,4 3 5,5 0 0 54 100 3 Motivasi 47 87,7 7 13 0 0 54 100 4 pengetahuan 49 90,7 5 9,3 0 0 54 100
Dari  tabel  IV.5  dapat  diketahui  bahwa  dari  54 responden:
Diketahui  dari  54  responden  yang  diteliti didapatkan  54  responden  (100%)  memiliki ketertarikan tinggi.
Diketahui  dari  54  responden  yang  diteliti didapatkan  51  responden  (94,4%)  memiliki perhatian tinggi.
Diketahui  dari  54  responden  yang  diteliti didapatkan  47  responden  memeliki  (87,7%) memiliki motivasi tinggi.
Diketahui  dari  54  responden  yang  diteliti didapatkan  49  responden  memiliki  (90,7) memiliki pengetahuan tinggi.

## Diskusi
Minat  Ibu  Melakukan  Stimulasi  Tumbuh

## Kembang Anak Usia 1-5 Tahun
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  dilakukan bahwa  minat  ibu  melakukan  stimulasi  anak  usia 1-5  tahun  dengan  jumlah  54  responden  yang diteliti  didapatkan  53  responden  (98,1%) memiliki  minat  tinggi  dan  1  responden  (1,9%) memeiliki  minat  sedang  Di  Dusun  Maron  Desa Maron Kecamatan Banyakan Kabupaten Kediri.
Minat  merupakan  sumber  motivasi  yang mendorong  orang  untuk  melakukan  apa  yang mereka  inginkan  bila  mereka  merasa  berminat. Faktor  timbulnya  minat  seseorang  terdiri  dari  3 yaitu faktor dorongan dari dalam, faktor motivasi sosial, faktor emosiaonal (Suprayanto, 2011).
Alasan  ibu  balita  tidak  melakukan  stimulasi pertumbuhan  dan  perkembangan  anak  yang berhubungan  dengan  minat  seseorang.  Minat akan  timbul  dari  dalam  diri  seseorang  dan  dari pikiran terhadap sesuatu. Seorang ibu balita yang tidak melakukan stimulasi tumbuh kembang anak karena mereka tidak mengetahui apa keuntungan dan  kerugian  apabila  melakukan  stimulasi tumbuh kembang anak.
Dengan  begitu  melakukan  stimulasi  tumbuh kembang  anak  harus  memiliki  minat  dalam melakukan stimulasi. Minat merupakan kecenderungan  atau  arah  keinginan  terhadap seseuatu  untuk  memenuhi  dorongan  hati,  minat merupakan  dorongan  dari  dalam  diri  yang mempengaruhi  gerak  dan  kehendak  terhadap sesuatu,  dorongan  kuat  bagi  seseorang  untuk melakukan  segala  sesuatu  dalam  mewujudkan pencapaian  tujuan  dan  cita-cita  yang  menjadi keinginannya  (ketertarikan  dalam  suatu  objek tertentu).
Hal-hal  yang  mempegaruhi  minat  antara  lain: status ekonomi, pendidikan, situasional, keadaanpsikis. Kurangnya pengetahuan masyarakat  mengenai  pelayanan  kesehatan  akan mempengaruhi  pemanfaatan  fasilitas  pelayanan yang  ada  sehingga  berpengaruh  pada  kondisi kesehatan mereka (Suprayanto, 2011).
Perlu  diketahui  pengetahuan  sangat  erat hubungannya dengan pendidikan dimana diharapkan  bahwa  dengan  pendidikan  tinggi maka  orang  tersebut  akan  semakin  luas  pula pengetahuannya,  dengan  pendidikan  ibu  yang masih  kurang  dapat  mempengaruhi  tumbuh kembang  anak.  Seseorang  ibu  yang  memiliki pendidikan  tinggi  akan  cenderung  lebih  mudah mendapatkan  informasi  dari  banyak  cara,  baik melalui  orang  lain  ataupun  melalui  media  cetak, media elektronik.
Makin  tinggi  tingkat  pendidikan  seseorang makin  mudah  menerima  informasi  sehingga diharapkan  makan  banyak  pula  pengetahuan yang dimiliki. Dapat diartikan bahwa pendidikan sangat mempengaruhi perilaku seseorang. Pendidikan  diperlukan  untuk mendapatkan informasi  misalnya  hal-hal  yang  menujung kesehatan sehingga dapat meningkatkan kesehatan dan kualitas hidup (Suprayanto, 2011).
Tumbuh  kembang  anak  jika  dilakukan  sedini mungkin  dapat  meningkatkan  kesehatan  dan kulitas  hidup  karena  ibu  sudah  mengetahui pentingnya stimulasi tumbuh kembang, ibu dapat langsung  bertanya  kepada  tenaga  kesehatan apakah  anak  tumbuh  kembang  secara  optimal, karena  tentunya  kita  semua  mendambakan anaknya mengalami pertumbuhan dan perkembangan secara normal dan tidak mengalami  gangguan  pada  tumbuh  kembang anak.

## Simpulan
Mengingat  pentingnya  peran  penyuluhan kesehatan  dalam  meningkatkan  pengetahuan, kesadaran  serta  perilaku  kesehatan.  Maka petugas  kesehatan  perlu  memaksimalkan  upaya dalam  memberikan  penyuluhan  -  penyuluhan kesehatan  kepada  para  ibu  khususnya  ibu  yang memiliki  balita  maupun  ibu  secara  umum sehingga  dengan  pengetahuan  yang  baik  akan meningkatkan minat yang positif pula. meningkatkan  pengetahuan  wanita  usia  subur tentang kanker ovarium.

## Daftar Pustaka
Ariani,  2014. Aplikasi  Metodologi  Penelitian Kebidanan  Kebidanan  Dan      Kesehatan Reproduksi . Yogyakarta: Nuha Medika Arikunto,  Suharsimi.  2013. Prosedur  Penelitian Suatu  Pendekatan  Praktik. Jakarta:  Rineka Cipta.
Hidayat Alimul  A., 2012. Riset Keperawatan Dan Tehnik  Penulisan  Ilmiah. Jakarta:  Salemba Medika
______2014.  Metode  penelitian  kebidanan  dan teknik penulisan data. Jakarta:salemba medika Kemenkes  RI,  2011. Pedoman  Pelaksanaan Stimulasi,  Deteksi  dan  Intervensi  Dini Tumbuh Kembang Anakdi Tingkat Pelayanan Kesehatan Dasar. Jakarta Maryunani  Anik.  2010. Ilmu  Kesehatan  Anak Dalam  Kebidanan. Jakarta  :  CV.  Trans  Info Media Notoatmodjo Soekidjo. 2012. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta. Nursalam, 2013. Konsep Dan Penerapan
Metodologi  Penelitian  Ilmu  Keperawatan . Jakarta: Salemba Medika. ________2016. Metodelogi Penelitian Ilmu Keperawata n. Jakarta: Salemba Medika Sulistyaningrum  dkk,  2013. Asuhan  Keperawatan Bayi  dan  Anak  untuk  Bidan  dan  Perawat . Jakarta : Salemba Medika Setiadi.,  2013. Konsep  Dan  Praktik  Penulisan Riset Keperawatan. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Sugiono.,  2010, Statistik  Untuk  Penelitian. Bandung: Alfabet. Suharsimi,  Arikunto.  2006. Prosedur  Penelitian Suatu  Pendekatan  Praktik .  Jakarta  :  PT. Rineka Cipta. Sujarweni. 2014. Metode Penelitian . Yogyakarta : Pustaka Baru Pres
Soejiningsih, 2013. Tumbuh Kembang Anak, Edisi 2. Jakarta : EGC Yuniarti  dkk,  2015. Asuhan  Neonatus,  Bayi  dan Balita.jakarta: Salemba Medika Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia,  2008. Minat. [Online]  (Update  2015).  Diakses  dari  : http://kbbi.web.id/minat. [20 April 2017].
Suparyanto,  2011.  Konsep  Dasar  Minat.  Diakses dari : http://dr- suparyanto.blogspot.co.id/2011/01/konsep- dasar-minat.html?m=1 [28 April 2016] Wikipedia,  2014. Teori  Ibu [Online]  (Update 2014). Diakses dari : http://id.m.wikipedia.org/wiki/Ibu. [12  April 2017].