## PROGRAM LITERASI  PERPUSTAKAAN DESA CISEENG BERBASIS INKLUSI SOSIAL DI MASA PANDEMI
Indah Kurnianingsih 1 , Wardiyono 2 , Rosini 3 , Danang Dwijo Kangko 4
1,2,3,4 Jurusan Perpustakaan dan Sains Informasi, Fakultas Teknologi Informasi, Universitas YARSI
email: indah.kurnianingsih@yarsi.ac.id

## Abstrak
Salah  satu  indikator  keberhasilan  sebuah  perpustakaan  adalah  dari  tingkat keterpakaian  dan  kebermafaatan  bagi  penggunanya.  Perpustakaan  Desa  Ciseeng merupakan salah satu program PkM yang bertujuan sebagai pusat sumber informasi dan  pengetahuan  bagi  warga  desa  dalam  meningkatkan  harkat  dan  martabat hidupnya  dari  berbagai  sisi  ekonomi,  politik,  sosial  dan  budaya,  Adanya  pandemik Covid-19 sangat berdampak pada bebagai sendi kehidupan. Salah satunya di sektor pendidikan.  Proses  belajar  mengajar  secara  tatap  muka  telah  digantikan  secara daring.  Sehingga  keberadaan  perpustakaan  desa  menjadi  salah  satu  solusi pemenuhan  kebutuhan  informasi  bagi  masyarakat  desa  Ciseeng. Upaya  lain  untuk merevitalisasi    perpustakaan  desa  Ciseeng  adalah  melalui  pelatihan  literasi  digital bagi  para  Ibu-Ibu  PKK    yang  sangat  diperlukan.  Apalagi  di  masa  pandemik keterampilan  literasi  digital  menjadi  keterampilan  hidup  yangs  angat  penting  bagi setiap orang. Berdasarkan hasil evaluasi pelaksanaan kegiatan diperoleh hasil bahwa terjadi  peningkatan  pengetahuan  bagi  para  Ibu-Ibu  PKK  dalam  mengidentifikasi sumber-sumber  informasi  elektronik  apa  saja  yang  dapat  digunakan  dalam  kegiatan pembelajaran,  strategi penelusuran sumber-sumber informasi digital serta penerapan dalam  mengakses  sumber-sumber  informasi  elektronik,  serta  peningkatan kemampuan dalam mengevaluasi informasi.
Kata kunci : literasi, digital, Cieeng, perpustakaan desa,

## Abstract
One  indicator  of  the  success  of  a  library  is  the  level  of  usability  and  benefit  for  its users.  The  Ciseeng  Village  Library  is  one  of  the  PkM  programs  which  aims  to  be  a source of information and knowledge for villagers in enhancing the dignity of their lives from various economic, political, social, and cultural sides. The existence of the Covid- 19 pandemic has had a profound impact on various aspects of life. One of them is in the  education  sector.  The  face-to-face  teaching  and  learning  process  has  been replaced  by  online.  So  that  the  existence  of  the  village  library  becomes  one  of  the solutions  to  fulfill  the  information  needs  of  the  Ciseeng  village  community.  Another effort to revitalize the Ciseeng village library is through digital literacy training for PKK members that are much needed. Especially during the pandemic, digital literacy skills are very important life skills for everyone. Based on the results of the evaluation of the implementation  of  the activity,  it  was  found  that  there  was  an  increase  in  knowledge for PKK members in identifying which electronic information sources could be used in learning activities, tracking strategies for digital information sources, and application in accessing  electronic  information  sources.  and  increased  ability  to  evaluate information.
Keywords : literacy, digital, Cieeng, village library

## PENDAHULUAN
Secara  demografi  Desa  Ciseeng merupakan  salah  satu  desa  diwilayah Kecamatan Ciseeng Kabupaten Bogor  yang mempunyai  unsur  pembantupPemerintah terbawah,  terdiri  dari  03  Dusun,  08  Rukun Warga (RW), dan 29  Rukun Tetangga (RT). Salah  satu  komoditas  unggulan  desa Ciseeng adalah bidang perikanan. Mayoritas pekerjaan atau mata pencaharian penduduk desa  Ciseeng  adalah  sebagai  petani. Sisanya sebagai PNS, dan karyawan swata. Sebagai  desa  yang  memiliki  perhatian terhadap masalah pendidikan, Desa Ciseeng sudah memiliki perpustakaan desa. Undang-Undang  nomor  43  tahun  2007 tentang perpustakaan mengamanahkan bahwa perpustakaan desa merupakan salah jenis  perpustakaan  umum  yang  menjadi kewajiban  pemerintah  desa.  Perpustakaan Desa adalah adalah lembaga layanan publik yang  berada  di desa.  Sebuah  unit  layanan yang  dikembangkan  dari,  oleh  dan  untuk masyarakat tersebut. Tujuannya untuk memberikan layanan dan memenuhi kebutuhan  warga  yang  berkaitan  dengan informasi,  ilmu  pengetahuan,  pendidikan dan rekreasi kepada semua lapisan masyarakat.
Menurut Darmono (2016) dari pengertian  perpustakaan  desa  terdapat empat  kata  kunci  tentang  perpustakaan desa  yaitu:  (1)  perpustakaan  berbasis masyarakat,  (2)  berfungsi  sebagai  sarana dan  media  belajar,  (3)  untuk  meningkatkan dan  mendukung  pendidikan  masyarakat, dan (4) merupakan bagian integral pembangunan.  Jika  dilihat  dari  empat  kata kunci tersebut pengertian hakiki dari perpustakaan  desa  adalah  perpustakaan yang dikembangkan dan didirikan atas inisitif dan prakarsa dari pemerintah desa, penyelenggaraannya juga menjadi tanggung jawab  pemerintah  desa,  yang  digunakan masyarakat  sebagai  media      untuk mendukung pendidikan informal di lingkungan masyarakat yang menjadi bagian yang tak terpisahkan dari program pembangunan dalam
pelaksanaan pembangunan desa
Surat Keputusan (SK) Menteri Dalam Negeri  dan  Otonomi  Daerah  Nomor   3 Tahun  2001,  menyatakan  perpustakaan Desa/Kelurahan adalah perpustakaan
masyarakat sebagai salah satu sarana/media  untuk  meningkatkan  dan mendukung kegiatan pendidikan masyarakat pedesaan,yang  merupakan  bagian  integral dari kegiatan pembangunan desa/ kelurahan. Adapun Standar Nasional Perpustakaan  Desa/Kelurahan  diatur  dalam Peraturan  Kepala  Perpustakaan  Nasional Republik  Indonesia  Nomor  6  Tahun  2017 tentang  Standar  Nasional  Perpustakaan Desa  /  Kelurahan  meliputi  standar  koleksi, sarana  dan  prasarana,  pelayanan,  tenaga, penyelenggaraan, dan pengelolaan perpustakaan.  Standar  Nasional  ini  berlaku pada perpustakaan umum di tingkat desa/kelurahan. Namun demikian, dalam
pelaksanaannya, perpustakan desa di Ciseeng  belum  optimal  dalam  melayani kebutuhan  informasi  dan  sumber  bacaan bagi  warga  desa  sekitar  karena  berbagai faktor. Diantaranya adalah minimnya koleksi yang  sesuai  kebutuhan  warga,  belum terbentuknya  kesadaran  berliterasi  warga masyarakat, serta pengelolaan perpustakaan masih manual.
Pengelolaan  perpustakaan  desa  di Indonesia  hingga  saat  ini  masih  memiliki berbagai  problematika  sosial.  Diantaranya menurut  Sutarno  (2008)  saat  ini  banyak perpustakaan desa yang mengalami kendala  dalam  mengelola  perpustakaan desa, seperti:
1.  Jumlah  dan  kualitas  perpustakaan  desa belum merata diseluruh wilayah Indonesia,  bahkan  baru  sebagian  saja desa-desa yang telah membentuk perpustakan desa.
2.  Pembinaan kegemaran, budaya membaca,  dan  belajar  didesa  masih terkendala  oleh  budaya  tutur,  budaya lisan,  dan  budaya  bercerita  yang  masih dominan.
Berikut  ini  merupakan  beberapa permasalahan  yang  mengakibatkan  belum optimalnya  pemanfaatan  warga  masyarakat terhadap  keberadaan  perpustakaan  desa tersebut. Diantaranya adalah :
1.  B elum terbentuknya kesadaran berliterasi warga masyarakat, Kesadaran warga terhadap
pentingnya membaca masih belum terbentuk. Masyarakat belum memanfaatkan waktu  luangnya  untuk  berkunjung  dan
meminjam  koleksi  di  perpustakaan  desa Ciseeng. Perpustakaan desa belum memiliki daya  Tarik  tersendiri  bagi  para  warga  untuk datang  dan  memanfaatkan  sumber  daya informasi  yang  tersedia  di  perpustakaan desa Ciseeng.
2. Minimnya koleksi yang sesuai kebutuhan warga
Berdasarkan  hasil  observasi  koleksi buku  di  perpustakaan  Ciseeng  dalam kondisi  memprihatinkan  yakni  berdebu,  dan beberapa  dalam  kondisi  rusak.    Selain kurangnya  promosi  koleksi  perpustakaan desa, sebab yang lain dari minimnya tingkat keterpakaian  koleksi  perpustakaan  desa adalah,  sebagaian  besar  koleksi  yang tersedia  tidak  sesuai  dengan  kebutuhan informasi warga masyarakat sebagai pengguna.  Pengadaan  koleksi  selayaknya didasarkan dari analisis kebutuhan informasi para pemustaka.
3. Kurangnya fasilitas dalam
perpustakaan desa Fasilitas  yang  ada  di  perpustakaan desa  Ciseeng  masih  minim  dan  belum menjawab  menjawab  kebutuhan  informasi agar sesuai dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi. Sebagian dari pengguna perpustakaan desa adalah  generasi  muda  yang  merupakan bagian dari digital native. Dalam keseharianya  mereka  sudah  terbiasa  untuk mencari  sumber  informasi  dari  internet. Perpustakaan desa perlu menyadari kebutuhan informasi digital yang sebenarnya saat  ini  sudah  sangat  banyak  untuk  dapat diakses  secara  gratis.  Misalnya  buku sekolah  elektronik,  e  book  buku  fiksi maupun  non  fiksi  yang  dapat  diakses  dari berbagai pangkalan data.
Sutarno  (2008)  juga  menambahkan bahwa membina sebuah perpustakaan desa mempunyai misi untuk memajukan kegemaran, kebiasaan membaca, dan berbudaya  membaca.  Jika  perpustakaan desa  dibangun  tanpa  adanya  misi  dan tujuan, maka perpustakan itu hanya dibangun  untuk  melengkapi  tatanan  desa saja. Untuk mendukung program pembentukan dan pengembangan perpustakaan  desa  tidaklah  mudah,  dalam kenyataanya  sebagian  besar  penduduk Indonesia  bermukim  didesa  dan  seluruh pelosok  tanah  air  yang  berpotensi  untuk
dibina  dan  dikembangkan.  Hanya  saja mereka  belum  terlayani  oleh  perpustakaan sebagaimana mestinya.
Berdasarkan latar belakang masalah di atas maka  tujuan  dari  kegiatan  pengabdian  ini adalah:
1.  Merevitalisasi  manajemen  perpustakan
Desa
Ciseeng agar keberadaan perpustakaan  desa  dapat  memberikan manfaat  yang  nyata  dalam  peningkatan pengetahuan dan
kesejahteraan masyarakat melalui sumber daya informasi yang berkualitas 2.  Mewujudkan Layanan Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial agar perpustakaan  desa  dapat  membantu idividu dan masyarakat untuk mengembangkan keterampilan dan kepercayaan diri, dan membantu meningkatkan jejaring sosial
3.  Mengelola  layanan  perpustakaan  desa yang  berbasis  teknologi  informasi  agar selaras  dengan  kebutuhan  pengguna masyarakat saat ini
4.  Adapun manfaat dari kegiatan pengabdian ini adalah:
5.  Peningkatan  keterampilan  literasi  bagi warga  desa  masyarakat  Ciseeng  dan sekitarnya
6.  Keberadaan  perpustakaan  desa  Ciseeng secara  proaktif  mampu  memberikan manfaat  nyata  bagi  warga  masyarakat Ciseeng dalam mengembangkan keterampilan  dan  kepercayaan  diri,  dan membantu  meningkatkan  jejaring  sosial melalui pengelolaan perpustakaan
berbasis teknologi informasi.
7.  Meningkatkan citra positif layanan perpustakaan desa Ciseeng
Revitalisasi  menurut  Badudu  (2003, hlm.306),  mengatakan  bahwa  revitalisasi adalah upaya atau usaha untuk memvitalkan, menjadikan vital (hidup, bersemangat). Mengacu pengertian tersebut maka,  revitalisasi  perpustakaan  sekolah merupakan  usaha  memvitalkan  kembali, menghidupkan kembali, menyegarkan kembali serta
merenovasi agar perpustakaan  sekolah  dapat  memegang peranannya sebagaimana mestinya.
Mengacu  pada  revitalisasi  layanan  di  atas meliputi

## a.  Revitalisasi Fasilitas Perpustakaan
Revitalisasi  Fasilitas  Perpustakaan Desa  merupakan  upaya    menghidupkan kembali,  melengkapi  atau  memfungsikan kembali fasilitas perpustakaan untuk kelancaran
kegiatan
kepustakaan.
Revitalisasi fasilitas perpustakaan ini meliputi Gedung atau Ruangan Perpustakaan, Lokasi dan
Sarana Prasarana perpustakaan.
b.  Revitalisasi Koleksi Perpustakaan Revitalisasi  Koleksi  Perpustakaan sekolah  merupakan  kegiatan  mengaktifkan kembali, menyegarkan kembali atau menambah  koleksi  atau  informasi  terbaru perpustakaan.
c.  Revitalisasi Pelayanan Perpustakaan Revitalisasi Pelayanan Perpustakaan merupakan  kegiatan  mengaktifkan  atau merenovasi  kembali  layanan  perpustakaan sesuai  dengan  kemajuan  ilmu  pengetahuan dan teknologi sekarang ini. Contoh Merenovasi  layanan  perpustakaan  yang bersifat  manual  sebagai  contoh  mengubah katalog  kertas  menjadi  katalog online sehingga  memudahkan  pemustaka  dalam pencarian koleksi.
Alam  (2015)  menyatakan  bahwa apabila dikalangan masyarakat telah memiliki  budaya  membaca  yang  kuat  maka kegiatan  membaca  bukanlah  merupakan suatu  yang  perlu  dimotivasi,  tetapi  sudah merupakan  suatu  kebutuhan  yang  timbul dari  dalam  diri  masing-masing  individu. Dengan tersedianya perpustakaan dikalangan  masyarakat  pedesaan  sebagai sarana  untuk  pembinaan  minat  baca,  maka diharapkan pemakai dapat memenuhi kebutuhan  untuk  menambah  pengetahuan, mendapatkan  gagasan  baru,  memperluas cakrawala, wawasan dan pandangan, memperoleh pengetahuan-pengetahuan baru  dan  mempertinggi  kemampuan  untuk berfikir dan menilai  lewat bacaan. Tingginya kecintaan terhadap perpustakaan dan kepercayaan  masyarakat  pada  buku  yang menyimpan beribu ilmu pengetahuan, sehingga merupakan gengsi tersendiri apabila orang membawa buku dan membaca isinya.
Kajian tentang
manfaat perpustakaan  desa  telah  dibahas  oleh  dan Saepuddin,  (2017)  dalam  tulisanya  yang berjudul Nilai-nilai  Praktis  Perpustakaan
Desa dan Perpustakaan Masyarakat di Jawa Barat . Diantara manfaat atau nilai guna dari perpustakan  yang  ada  di  suatu  wilayah (daerah), baik perpustakaan umum, perpustakaan sekolah, perpustakaan perguruan  tinggi,  maupun  perpustakaan khusus/institusi  bersifat  teoretis  sekaligus juga  praktis.  Yang  pertama,  perpustakaan umum,  misalnya,  merujuk  kepada  fungsi- fungsi  yang  dimiliki  secara  melekat  oleh perpustakaan, yakni fungsi informatif, edukatif,  rekreatif,  dan  riset.  Fungsi-fungsi tersebut bisa berjalan sebagaimana mestinya  jika  semua  jenis  koleksi  yang dimiliki  oleh  perpustakaan,  bisa  secara optimal dimanfaatkan oleh masyarakat yang membutuhkan informasi dan sumber- sumber informasi sesuai dengan kepentingannya.  Sementara  itu,  nilai  guna yang  lainnya  adalah  yang berkaitan  dengan fungsi  perpustakaan  sebagai  pusat  sumber informasi  di  desa,  dan  juga  perpustakaan yang  berfungsi  sebagai  pusat  sumber- sumber  rujukan  bagi  masyarakat  pada umumnya.  Jenis  perpustakaan  lain  pun memiliki  nilai  yang  relatif  sama dengan nilai yang dimiliki perpustakaan umum. Sementara  itu,  nilai  guna  secara  praktis, terkait  langsung  dengan  perannya  atau fungsinya  yang  bisa  secara  langsung memberikan  manfaat  kepada  masyarakat terkait  dengan  pekerjaan  atau  profesinya. Misalnya Seorang pedagang jajanan anak di desa  akan  terbantu  dengan  membaca resep-resep jajanan anak yang menarik dan disenangi  oleh  anak-anak  pada  umumnya. Semua  manfaat  di  atas  bisa  dilakukan  oleh perpustakaan desa dan perpustakaaanperpustakaan  yang  ada  di desa  seperti  perpustakaan  masyarakat, taman  bacaan  masyarakat,  rumah  pintar, dan jenis perpustakaan lainnya. Hal  itu bisa terwujud jika perpustakaan sanggup mengelola  semua  sumber  daya  informasi yang  dimilikinya  sesuai  dengan  standar pengelolaan perpustakaan.

## METODE
Target  sasaran  kegiatan  pengbdian ini  meliputi:  pengelola  perpustakaan  desa Ciseeng,  warga  masyarakat  desa  Ciseeng. Universitas YARSI telah menjalin kerja sama MOU dengan Yayasan Pelita Desa   baik di bidang  penelitian  maupun  pengabdian.
Metode  kegiatan  pengabdian  dilakukan dengan  memberikan  pelatihan  serta  praktik langsung  dalam  mengelola  perpustakan desa  berbasis  teknologi  informasi.  Materi kegiatan pengabdian dan pelatihan disesuaikan dengan kebutuhan warga masyarakat  agar  dapat  menjawab  berbagai permasalahan  keberadaan  perpustakaan sekolah  yang  ada  di  tingkat  desa  Alur kegiatan  pengabdian  digambarkan  dalam bagan sebagai berikut:
Gambar 1. Alur Kegiatan Pengabdian
1. Tahap persiapan yang meliputi : a.  Koordinasi  awal  dengan  perangkat
desa Ciseeng meliputi Camat Ciseeng,  Yayasan  Pelita  Desa,  dan Para Kepala Desa
b.  Presentasi kegiatan yang akan dilaksanakan  di  hadapan  Kepala Desa  Ciseeng  berserta  perangkat desa.
c.  Pengajuan  proposal  bantuan  hibah buku  yang  akan  diperuntukkan  di perpustakaan Desa Ciseeng. d.  Analisis Kebutuhan koleksi perpustakaan Desa Ciseeng 2. Tahap pelaksanaan : Berbagai kegiatan revitalisasi manajemen perpustakaan telah dilaksanakan  di  desa  Ciseeng  secara bertahap  sesuai  dengan  skala  prioritas. Tim pengabdian dosen dibantu oleh 4 orang mahasiswa  Prodi  Perpustakaan  dan  Sains Informasi,  1  orang  alumni,  dan  2  orang tenaga  kependidikan.  Kegiatan  berjalan selama  8  bulan,  dengan  5  kali  kunjungan meliputi tahap persiapan 2 hari),
pelaksanaan pelatihan dan berbagai kegiatan lainnya (3 hari), seperti dalam tabel 1 berikut ini: Tabel 1. Time Line Kegiatan No Kegiatan Keterangan Waktu 1 Menambah  jumlah  koleksi tercetak yang sesuai kebutuhan pengguna masyarakat desa Ciseeng Pengadaan dilaksanakan melalui pembelian dan sumbagan  koleksi  dari  para donator  di  wilayah  Jabodetabek . Total koleksi : 980 eksemplar Mei-Agustus 2020 2 Mengotomasikan Pengelolaan  Perpustakaan Desa Ciseeng dengan menggunakan aplikasi SLiMS versi 9 Bulian Alamat perpustakaan desa Ciseeng yaitu www.ciseeng.web.id Juli 2020 3 Mengolah bahan pustaka Pengolahan  meliputi  stamping, entri data, labeling, shelving Juli-September 2020 4 Memberikan pelatihan literasi digital Agar warga desa Ciseeng memahami dan mampu mempraktikkan pemanfaatan sumber-sumber belajar khususnya di masa pandemic Juli 2020 5 Menyediakan  buku  sekolah elektronik yang dapat diakses  secara  mudah  dan Total jumlah buku sekolah elektronik  yang  telah  diunggah  di website perpustakaan Desa Agustus 2020
No Kegiatan Keterangan Waktu gratis Ciseeng adalah 360 dari berbagai jenjang SD,SMP, dan SMA 6 Set  Up  Perpustakaan  Desa Ciseeng Perpustakaan  Desa  didirikan  di Kampung  Cibogo  dan  diberi nama Perpustakaan Desa “Pinggir Empang” Oktober 2020 7 Sosialisasi Pemanfaatan Promosi Perustakaan Desa melalui  berbagai  publikasi  media online antara lain di https://www.radarbangsa.com/ne ws/26749/emak-emak-desa- ciseeng-belajar-literasi-digital- bersama-prodi-perpustakaan- dan-sains-informasi-yarsi serta video pemanfaatan e-library Oktober 2020

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pelaksanaan  kegiatan  pengabdian masyarakat  di  Desa  Ciseeng  dilaksanakan melalui tiga tahap yaitu persiapan; pelaksanaan; dan evaluasi. Berikut merupakan  penjabaran  dari  masing-masing tahapan.
1.  Tahap persiapan yang meliputi:
a.  Koordinasi awal dengan Kepala Desa Ciseeng yaitu Bapak Rahmat Bukhari Muslim,S.Sy beserta jajarannya.
Pada  kegiatan  ini  tim  pengabdian mendapatkan banyak masukan terkait  kebutuhan  dan  perancangan perpustakan desa yang akan dibuat.
b.  Analisis  kebutuhan  informasi  para pengguna perpustakaan desa.
Pengguna  di  perpustakaan  desa merupakan seluruh warga desa Ciseeng  yang  memiliki  berbagai  latar belakang  profesi,  diantaranya  Guru, Petani, Siswa, Karyawan Swasta, dan Pegawai  Negeri  Sipil.  Pada  tahap  ini dimaksudkan untuk menggali kebutuhan koleksi yang akan disediakan  di  perpustakaan  desa
Ciseeng  agar  koleksi  perpustakaan desa  bermanfaat  bagi  penggunanya.
Selain  itu  pengadaan  koleksi  juga diselaraskan  dengan  potensi  desa yang dimiliki Desa Ciseeng yaitu hasil budidaya perikanan ikan hias.
2.  Tahap pelaksanaan :
Pada tahap pelaksanaan pengabdian ini, Tim pengabdian melaksanakan beberapa kegiata berikut ini:
a.  Pengadaan  bahan  pustaka  yang akan menjadi koleksi tercetak perpustakaan desa Ciseeng. Kategori bahan pustaka yang disediakan  di  perpustakan  desa Ciseeng adalah koleksi buku tentang psikologi, kesehatan, pertanian, peternakan, keterampilan hasta karya,  pendidikan,  serta  koleksi anak.  Pengadaan  dilakukan  melalui pembelian  buku  baru  dan  bekas  di toko  buku  setempat  serta  melalui penggalangan  donasi  hibah  buku  . Penggalangan  donasi  buku  untuk perpustakaan Desa Ciseeng mendapatkan  respon  yang  sangat positif  dari  berbagai  masyarakat  di wilayah Jabodetabek.
Gambar 2. Penyerahan Buku Donasi
b.  Mengotomasikan sistem pengelolaan perpustakaan  desa  berbasis  SLiMS
(Senayan
library
information Management  System)  .  Alamat link
katalog online perpustakaan  desa
Ciseeng
dapat diakses
di www.ciseeng.web.id
Gambar 3.  Halaman Antar Muka OPAC
c.  Mengintegrasikan aplikasi
manajemen  perpustakaan  sekolah berbasis  SchILS  (School  Integrated Library  System)  yang  di  dalamnya telah terdapat kumpulan buku sekolah elektronik Kementerian pendidikan  dan  kebudayaan  republik Indonesia dari jenjang SD, SMP, dan
SMA ke aplikasi SliMS Bulian
Gambar 4. Buku sekolah elektronik
d.  Memasukkan data bibliografis koleksi yang diperoleh dari pembelian maupun donasi mayarakat di wilayah jabodetabek ke dalam system informasi  perpustakaan  yang  telah dibuat.  Selanjutnya  buku-buku  yang sudah terdata di sistem, dicetak label nomor panggil buku serta barcodenya.  Kegiatan  ini  dilakukan oleh  tim  pengabdian  bersama  para mahasiswa  dari  Prodi  Perpustakaan dan  Sains  Informasi  Universitas YARSI.

## Gambar 5. Kartu dan Label Barcode
Buku Koleksi Desa Ciseeng e.  Set Up Perpustakaan Desa Ciseeng Perpustakaan Desa Ciseeng bertempat  di  Kampung  Cibogo  Pulo RT  05  RW  03  Desa  Ciseeng Kecamatan Ciseeng Kabupaten Bogor dengan mengusung semangat Literasi  Untuk  Kesejahteraan serta diberi  nama  Perpustakaan  Desa Pinggir
Empang. Berikut ini merupakan dokumentasi kegiatan set up perpustakaan Desa Ciseeng.

## Gambar 6.  Persiapan Set Up Perpustakaan Desa Ciseeng
f.  Pelatihan Literasi Digital. Tujuan  pelatihan  literasi  digital  bagi para  kader  PKK  Desa  Ciseeng  agar dapat mengakses dan
memanfaatkan  layanan  e-library  di Desa Ciseeng serta berbagai sumber informasi  digital  sebagai  sumber belajar. Khususnya di amsa pandemic  ini,  masyarakat  perlu menyadari keberadaan sumber- sumber  informasi  digital  yang  dapat digunakan sebagai
bahan pembelajaran  dan  proses  belajar mengajar.

## Gambar 7 Pelatihan Literasi Digital
Melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat  ini,  warga  Desa  Cioseeng  saat ini  telah  memiliki  Perpustakaan  Desa dengan  jumlah  koleksi  keseluruhan  saat  ini mencapai  892  judul  yang  terdiri  dari  530 koleksi tercetak dan kurang lebih 362  buku sekolah  elektronik  dari  jenjang  SD,  SMP, dan  SMA  yang  telah  diunggah  di  situs perpustakaan desa
Ciseeng
www.ciseeng.web.id.
Gambar 8. Perpustakaan Desa Ciseeng Rintisan Menurut para sebagian besar
peserta  perpustakaan  desa  mejadi  sarana agar  warga  khususnya  anak-anak  lebih gemar  membaca  sehingga  kemampuan literasi warga pada umumnya dapat meningkat. Anak-anak juga dapat memanfaatkan  waktu  di  sela-sela  kegiatan bermain  untuk  berkumpul  mebaca  bersama di  luar  jam  sekolah.  Selain  itu  bagi  para petani.  Dengan  adanya  perpustakaan  desa diharapkan  dapat  meningkatkan  taraf  hidup dan  kesejahteraan  para  petani  dengan memperoleh  pengetahuan  dan  ilmu  terapan dari  bidang  pertanian,  perikanan,  dan peternakan.    Adapun    bagi  para  pendidik keberadaan  perpustakaan  sangat  dirasakan perlu untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran.

## Gambar 9. Analisis Kebutuhan Subjek Koleksi di Perpustakaan Desa Ciseeng
Merujuk pada  pilihan kategori subjek bahan pustaka yang paling diminati adalah :
1.  Kesehatan (90%) 2.  Agama (85%) 3.  Ilmu sosial (psikologi dan pendidikan) (80%) 4.  Koleksi Anak  (60%) 5.  Sejarah, Geografi, Biografi (35%) 6.  Hobi, Olahraga, Kreasi (30%) Pemeringkatan  peminatan  subjek di  atas  menjadi  salah  satu  pertimbangan pengadaan dan pembelian buku hibah untuk koleksi perpustakaan desa Ciseeng. Sehingga tingkat keterpakaian koleksi dapat selaras  dengan  tingkat  kebutuhan  warga masyarakat desa sesuai analisis kebutuhan.
Selain  pengadaan    buku,  tim  pengabdian juga    mengadakan  koleksi  bahan  pustaka berupa  majalah  di  bidang  pertanian  dan peternakan.  Hal  ini  dimakusdkan  agar  para petani  dapat  mengetahui  perkembagan informasi  terkini  seputar  kegiatan  pertanian dan peternakan.

## Gambar 10. Perpustakaan Desa Ciseeng Rintisan
Selain itu  untuk  mempermudah proses temu kembali informasi dan peningkatan  layanan  perpustakan  lebih efektif  dan  efisien,  pengelolaan  organisasi informasi  perpustakaan  desa  Ciseeng  telah menerapkan  teknologi  informasi  Otomasi perpustakaan  Desa  Ciseeng  menggunakan aplikasi  SLiMS  yakni  sebuah  perangkat
lunak pengelolaan perpustakaan yang berbasis open  source .  Program  ini  pertama kali dikembangkan pada tahun 2006. Hingga saat  ini  SLiMS  telah  menajdi  multiplatform yang  mampu  beroperasi  dengan  sistem yang  menggunakan  bahasa  pemrograman PHP,  basis  data  MySQL  dan  dapat digunakan  oleh  semua  perpustakaan  di Indonesia. Ruang lingkup kegiatan perpustakaan  yang  dapat  diintegrasikan dengan  sistem  informasi  SLiMS  adalah pengadaan, inventaris, katalogisasi, sirkulasi bahan  pustaka,  pengelola  anggota,  satistik, dan lain sebagainya.
Pemberian  pelatihan  pengelolaan perpustakaan  desa  bagi  perangkat  desa serta ibu-ibu PKK di Desa Ciseeng ditujukan agar  nantinya  desa  Ciseeng  memiliki sumber daya manusia yang mampu mengelola  keberadaan  perpustakaan  desa. Pada  kegiatan  ini  materi  pelatihan  terdiri dari:
Tabel 2. Materi Pelatihan
Secara umum, hasil kegiatan pelatihan litearsi digital bagi para Kader PKK di  desa  Ciseeng  menunjukkan  hasil  yang baik. Sebanyak 80% peserta telah memahami  dan  menyadari  keberadaan sumber informasi digital yang dapat diakses secara  gratis.  Dari  sebelumnya,  hampi  66, 7% peserta belum paham tentang keberadaan sumber-sumber informasi digital.
Setelah  pelatihan  jumlah  peserta yang menyatakan telah mampu mengunduh beberapa sumber informasi digital sebanyak 54% atau sekitar 13 peserta telah mempraktikkan secara
langsung pemanfaatan koleksi digital berbasis ScHILS yaitu  berupa  buku  sekolah  elektronik      dari servel  local  desa  Ciseeng.    Dari  hasil pengamatan, penyebab belum dapat mengunduh  karena  peerangkat  hp  yang digunakan peserta rata-rat belum compatible dengan  aplikasi  penyedia  sumber  informasi
digital  gratis.          Diharapkan  para  peserta pelatihan  akan  menginformasikan  kembali kepada masyarakat lain, atau kepada putra- putrinya tentang pemanfaatan koleksi digital perpustakaan desa Ciseeng.

## KESIMPULAN
Program  Pengabdian  Revitalisasi Perpustakaan  Ciseeng  merupakan  salah satu sub program Yarsi Village Empowerment. Diharapkan keberadaan perpustakaan  desa  dapat    memajukan kegemaran membaca, kebiasaan membaca, dan budaya membaca para warga masyarakat  Desa  Ciseeng  .  Pengelolaan perpustakaan desa Ciseeng telah memanfaatkan  teknologi  informasi.  Hal  ini agar  memudahkan  pengelolaannya  dan memperluas jangkauan penyebaran informasi. Saat ini masyarakat desa Ciseeng dapat  mengakses  berbagai  koleksi  buku sekolah  elektronik.  Hal  ini  dapat  menjadi salah  satu  solusi  dalam mengatasi  masalah keterbatasan dana dalam pembelian koleksi bahan  perpustakaan.  Salah  satu  upaya untuk  merevitalisasi  perpustakaan  desa adalah  dengan  penyediaan  koleksi  yang sesuai  dengan  potensi  desa dan  kebutuhan masyarakat.  Sehingga  warga  desa  semakin kreatif  serta  meningkat  pengetahuannya yang berujung pada peningkatan kesejahteraan warga masyarakat

## UCAPAN TERIMA KASIH
Kami selaku Tim Pengabdian mengucapkan  terima  kasih  terhadap  pihak Yayasan  Universitas  YARSI  yang  telah mendanai  kegiatan  pengabdian  ini,  serta kepada  Kepala  Desa  Ciseeng  selaku  mitra pengabdian  yang  sangat  kooperatif  dan banyak  memberikan  masukan  sehingga kegiatan  pengabdian  berjalan  dengan  baik. Tak  lupa  kepada  para  donatur  di  wilayah Jabodetabek  yang  telah  menyumbangkan koleksi  buku  agar  perpustakaan  Desa Ciseeng semakin lengkap dan maju.

## DAFTAR PUSTAKA
Alam, S. (2015). Membangun Perpustakaan Desa  Menjadi  Peletak  Dasar  Lahirnya Budaya Baca Masyarakat Di Pedesaan. Jupiter,
XIV (2).
Retrieved from No Materi 1 Pemberdayaan Perpustakaan Desa 2 Pengolahan Bahan Perpustakaan
Pemanfaatan koleksi digital :
ScHILS,e-reosurces, i-pusnas
http://journal.unhas.ac.id/index.php/jupit er/article/viewFile/40/38 Darmono.  (2016). Manajemen  Pelayanan Perpustakaan  Desa. Retrieved  from http://lib.um.ac.id/wp- content/uploads/2017/03/Makalah- Manajemen-Pelayanan-Perpustakaan- Desa.pdf
Menteri Dalam Negeri dan Otonomi Daerah. 2001. Keputusan  Menteri  dalam  Negeri dan  Otonomi  Nomor  3  Tahun  2001 tentang Penyelenggaraan Perpustakaan Desa/Kelurahan.
Perpustakaan  Nasional  RI.  2011.  Standar Perpustakaan Desa/kelurahan SNP 005:2011. Jakarta: Perpustakaan Nasional RI, 2011.
Sutarno,  N.  (2008). Membina  Perpustakaan Desa. Jakarta: Sagung Seto. Yusup,  P.,  &  Syaeppudin,  E.  (2017,  Juli  ).
Nilai-nilai  Praktis  Perpustakaan  Desa dan  Perpustakaan  Masyarakat  di  Jawa Barat. Record And Library Journal, 3 (2). https://e- journal.unair.ac.id  ›  RLJ  › article
https://kecamatanciseeng.bogorkab.go.i d/desa/222