## ANTARA EYD DAN PUEBI: SUATU ANALISIS KOMPARATIF
Zetty Karyati
Program Studi Teknik Informatika, Universitas Indraprasta PGRI Email: zettyagung@yahoo.com

## Abstrak
Ejaan merupakan satu aspek yang penting dalam penggunaan bahasa Indonesia yang benar. Dalam sejarah perkembangan bahasa Indonesia telah terjadi beberapa kali perubahan aturan ejaan. Dua yang terakhir ialah yang disebut Ejaan yang Disempurnakan (EYD) dan Pedoman Umum  Ejaan  Bahasa  Indonesia  (PUEBI).  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  membandingkan antara EYD dan PUEBI. Metode penelitian yang digunakan ialah metode kepustakaan untuk mendapatkan  analisis  komparatif.  Dari  perbandingan  dua  ejaan  mutakhir  ini  didapat  hasil bahwa antara EYD dan PUEBI terdapat banyak sekali perubahan. Perubahan itu bisa berupa penambahan, penghilangan, pengubahan, dan pemindahan klausul.
Kata Kunci : Ejaan, EYD, PUEBI.

## Pendahuluan
Di  dalam  sejarah  perkembangan  bahasa  Indonesia,  terjadi  beberapa  kali  perubahan  ejaan. Ejaan di Indonesia diawali dengan Ejaan Van Ophuijsen (1901). Pada 19 Maret 1947, Ejaan Van  Ophuijsen digantikan dengan  Ejaan  Soewandi/Republik.  Pada  akhir  1959, dirumuskan Ejaan  Melayu-Indonesia  (Melindo).  Namun,  ejaan  itu  tidak  sempat  diresmikan  oleh pemerintah  karena  keadaan  politik  di  Indonesia  yang  sedang  kacau.  Kemudian,  pada  16 Agustus  1972,  berlakulah  Ejaan  yang  Disempurnakan  (EYD)  berdasarkan  Keputusan Presiden No. 57.Tahun 1972.
Sesuai dengan namanya, EYD beberapa kali mengalami penyempurnaan. Pada tahun 1987, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia mengeluarkan Keputusan Menteri No.  054a/U/1987 tentang  Penyempurnaan  “Pedoman  Umum  Ejaan  Bahasa  Indonesia  yang Disempurnakan”.  Selain  itu,  Menteri  Pendidikan  Nasional  juga  mengeluarkan  Peraturan Menteri  Pendidikan  Nasional  Nomor  46  Tahun  2009  tentang  “Pedoman  Umum  Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan”.
Selanjutnya,  pada  26  November  2015  lalu,  Menteri  Pendidikan  dan Kebudayaan  RI,  Anies Baswedan,  menetapkan  Peraturan  Menteri  Pendidikan  dan  Kebudayaan  RI  No.  50  Tahun 2015  tentang  Pedoman  Umum  Ejaan  Bahasa  Indonesia.  Berdasarkan  ketetapan  tersebut, Badan  Pengembangan  dan  Pembinaan  Bahasa  Indonesia  merilis  Pedoman  Umum  Ejaan Bahasa  Indonesia  (PUEBI)  sebagai  pengganti  EYD.  Dengan  disahkannya  ketetapan  itu, nama ejaan yang berlaku di Indonesia bukan lagi EYD, melainkan PUEBI. Perubahan nama EYD menjadi PUEBI ini, menurut Kepala Bidang Pemasyarakat Badan Pengembangan dan Pembinaan  Bahasa  Indonesia,  Drs.  Mustakim,  M.Hum.,  dilakukan  karena  banyaknya  kritik yang muncul dari masyarakat mengenai nama EYD.
Ada  beberapa  hal  yang  melatarbelakangi  perubahan  ejaan  bahasa  Indonesia  ini.  Pertama, dampak  kemajuan  ilmu  pengetahuan,  teknologi,  dan  seni  yang  telah  menyebabkan penggunaan  bahasa  Indonesia  dalam  berbagai  ranah  pemakaian,  baik  secara  tulis  maupun tulisan, menjadi semakin luas. Hal ini membuat diperlukannya perubahan pada ejaan bahasa Indonesia.  Kedua,  perlunya  menyempurnakan  PUEBI  untuk  memantapkan  fungsi  bahasa Indonesia sebagai bahasa negara juga menjadi alasan dilakukannya perubahan.
Namun,  perubahan  atau  perkembangan  ejaan  yang  berlaku  di  Indonesia  ini  jarang  sekali disosialisasikan  oleh  Badan  Pengembangan  dan  Pembinaan  Bahasa  Indonesia.  Karena  itu,
masyarakat  pengguna  bahasa  sering  kali  tidak  mengetahuinya,  padahal  sosialisasi  ini  tentu menjadi hal yang teramat penting karena pemahaman akan ejaan merupakan satu aspek yang penting  dalam  mendukung  penggunaan  bahasa  Indonesia  yang  benar,  terutama  dalam  hal penulisan  karya  ilmiah  dan  tulisan  formal  lainnya.  Untuk  itulah,  penelitian  ini  dilakukan. Selain untuk memperoleh perbandingan antara EYD dan PUEBI, makalah ini sekaligus juga diharapkan dapat menyosialisasi Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia.

## Tinjauan Pustaka
Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (2010) dinyatakan bahwa ejaan adalah kaidah-kaidah cara  menggambarkan  bunyi-bunyi  dalam  bentuk  huruf  serta  penggunaan  tanda  baca  dalam tataran wacana. Adapun menurut “Kamus Besar Bahasa Indonesia IV Daring” (2016), ejaan adalah kaidah cara menggambarkan bunyi (kata, kalimat, dsb.) dalam bentuk tulisan (huruf- huruf) serta penggunaan tanda baca.
Senada  dengan  definisi-definisi  tersebut,  menurut  Alex  dan  Achmad  (2010),  ejaan  adalah keseluruhan  peraturan  melambangkan  bunyi  ujaran,  pemisahan  dan  penggabungan  kata, penulisan  kata,  huruf,  dan  tanda  baca.  Adapun  menurut  Wijayanti  (2013),  ejaan  adalah kaidah  cara  menggambarkan/melambangkan  bunyi-bunyi  ujaran  (kata,  kalimat,  dan sebagainya)  dan  bagaimana  hubungan  antara  lambang-lambang  itu  (pemisahan  dan penggabungannya  dalam  suatu  bahasa).  Jadi,  yang  dimaksud  dengan  ejaan  adalah keseluruhan  peraturan  pelambangan  bunyi  ujaran,  penggabungan  atau  pemisahan  kata, penulisan kata, penggunaan lambang bilangan, dan pemakaian tanda baca.
Pengertian  kata  ejaan  berbeda  dari  mengeja.  Mengeja  adalah  kegiatan  melafalkan  huruf, suku  kata  atau  kata;  sedangkan  ejaan  adalah  suatu  sistem  aturan  yang  jauh  lebih  luas  dari sekadar  masalah  pelafalan.  Ejaan  mengatur  keseluruhan  cara  menuliskan  bahasa  dengan menuliskan  huruf,  kata,  dan  tanda  baca  sebagai  sarananya.  Ejaan  merupakan  kaidah  yang harus  dipatuhi  oleh  pemakai  bahasa  demi  keteraturan  dan  keseragaman  bentuk,  terutama dalam  bahasa  tulis.  Keteraturan  bentuk  akan  berimplikasi  pada  ketepatan  dan  kejelasan makna.
Berdasarkan  konsepsi  ejaan  tersebut,  cakupan  bahasan  ejaan  meliputi  (1)  pemakaian  huruf vokal dan konsonan, huruf kapital dan kursif, (2) penulisan dan bentukan kata, (3) penulisan unsur  serapan,  afiksasi,  dan  kata  asing,  dan  (4)  penempatan  dan  pemakaian  tanda  baca. Semua aspek tersebut ditata dalam kaidah ejaan yang disebut Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan (EYD) sejak tahun 1972.

## Metodologi Penelitian
Penelitian  ini  dilakukan  dengan  metode  kepustakaan  dan  metode  komparatif.  Tujuan  dari penelitian  komparatif  ialah  untuk  menemukan  persamaan-persamaan  dan/atau  perbedaan- perbedaan dari dua(atau lebih) objek. Penelitian seperti ini bisa juga dilakukan pada sebuah objek,  tetapi  dalam  kurun  waktu  berbeda.  Adapun,  seperti  telah  disebutkan  di  atas,  objek yang  akan  dianalisis  dalam  penelitian  ini  ialah Pedoman  Umum  Ejaan  Bahasa  Indonesia yang Disempurnakan dan Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia.

## Hasil dan Pembahasan
Setelah  membaca,  menganalisis,  dan  membandingkan  kedua  lampiran  peraturan  menteri tersebut,  ditemukan  banyak  sekali  perubahan.  Adapun  butir-butir  perubahan  dariPedoman Umum  EYD  (lampiran  Permendiknas  RI  No.  46  Tahun  2009)  ke  PUEBI  (lampiran Permendikbud RI No. 50 Tahun 2015) ialah sebagai berikut.
1. Pada PUEBI halaman 5-6 diberi penambahan informasi pelafalan penggunaan diakritik é dan è, seperti dapat dilihat pada bagian keterangan di bawah ini.
Keterangan: * Untuk pengucapan (pelafalan) kata yang benar, diakritik berikut ini dapat digunakan jika ejaan kata itu dapat menimbulkan keraguan.
a. Diakritik (é) dilafalkan [e]. Misalnya: Anak-anak bermain di teras (téras). Kedelai merupakan bahan pokok kecap (kécap). b. Diakritik (è) dilafalkan [ɛ]. Misalnya: Kami menonton film seri (sèri). Pertahanan militer (militèr) Indonesia cukup kuat. c. Diakritik (ê) dilafalkan [ə].
Misalnya: Pertandingan itu berakhir seri (sêri). Upacara itu dihadiri pejabat teras (têras) Bank Indonesia. Kecap (k ê cap) dulu makanan itu.
2. Pada bagian keterangan mengenai “Huruf Konsonan” terdapat dua perbedaan, yaitu
a. Penghilangan keterangan: * Huruf k di sini melambangkan bunyi hamzah.
b. Penambahan keterangan: Huruf x pada posisi awal kata diucapkan [s].
3. Pada EYD, hanya terdapat tiga diftong (ai, au, dan oi), sedangkan pada PEUBI terdapat empat diftong (ai, au, ei, dan oi). Berarti, ada penambahan diftong “ei”, misalnya pada kata “survei”.
4. Catatan  pada  bagian  “Gabungan  Huruf  Konsonan”  EYD  yang  menyatakan  bahwa “Nama  orang,  badan  hukum,  dan  nama  diri  yang  lain  ditulis  sesuai  dengan  Ejaan Bahasa  Indonesia  yang  Disempurnakan,  kecuali  jika  ada  pertimbangan  khusus” dihilangkan.
5. Pada bagian penulisan “Huruf Kapital” terdapat enam perbedaan, yaitu:
a. Penambahan  penjelasan  unsur  nama  orang,  yaitu  yang  termasuk  julukan  ditulis dengan huruf kapital, misalnya: Jenderal Kancil dan Dewa Pedang.
b. Penambahan  penjelasan  unsur  nama  orang  yang  bermakna  „anak  dari‟  (seperti  bin, binti, boru, dan van) tidak ditulis dengan huruf kapital.
Catatan:
1) Huruf  kapital  tidak  dipakai  sebagai  huruf  pertama  nama  orang  yang  merupakan nama jenis atau satuan ukuran.
Misalnya:
ikan m ujair mesin d iesel 5 a mpere 10 v olt
2) Huruf kapital tidak dipakai untuk menuliskan huruf pertama kata yang bermakna „anak dari„, seperti bin , binti , boru , dan van , atau huruf pertama kata tugas. Misalnya: Abdul Rahman b in Zaini Siti Fatimah b inti Salim Indani b oru Sitanggang Charles Adriaan v an Ophuijsen Ayam Jantan d ari Timur Mutiara d ari Selatan
c. Penambahan  cara  pembedaan  unsur  nama  geografi  yang  menjadi  bagian  nama  diri dan nama jenis. Seperti terlihat pada kutipan berikut:
Nama  yang  disertai  nama  geografi  dan  merupakan  nama  jenis  dapat  dikontraskan atau disejajarkan dengan nama jenis lain dalam kelompoknya. Misalnya:
Kita  mengenal  berbagai  macam  gula,  seperti  gula j awa,  gula p asir,  gula t ebu,  gula a ren, dan gula a nggur.
Kunci i nggris, kunci t olak, dan kunci r ing mempunyai fungsi yang berbeda. Contoh berikut bukan nama jenis. Dia mengoleksi batik C irebon, batik P ekalongan, batik S olo, batik Y ogyakarta, dan batik M adura.
Selain film H ongkong, juga akan diputar film I ndia, film K orea, dan film J epang. Murid-murid  sekolah  dasar  itu  menampilkan  tarian S umatra S elatan,  tarian K alimantan T imur, dan tarian S ulawesi S elatan.
d. Penambahan contoh gelar lokal, seperti terlihat pada kutipan di bawah ini.
K.H. kiai haji Hj. hajah Mgr. monseigneur Pdt. pendeta Dg. daeng Dt. datuk R.A. raden ayu St. sutan Tb. tubagus D r. doktor P rof. profesor T n. tuan N y. nyonya S dr. Saudara
e. Penambahan  penjelasan  penulisan  kata atau  ungkapan  lain  yang  digunakan  sebagai penyapaan ditulis dengan huruf kapital, misalnya: “Hai, Kutu Buku, sedang menulis apa?”
f. Penghilangan  klausul  “Huruf  kapital  dipakai  sebagai  huruf  pertama  pada  kata, seperti keterangan,  catatan ,  dan misalnya yang  didahului  oleh  pernyataan  lengkap dan diikuti oleh paparan yang berkaitan dengan pernyataan lengkap itu.
6. Pada bagian penulisan “Huruf Miring” terdapat tiga perbedaan, yaitu:
a. Perubahan  “bukan  bahasa  Indonesia”  menjadi  “dalam  bahasa  daerah  atau  bahasa asing” ditulis dengan huruf miring.
Huruf  miring  dipakai  untuk  menuliskan  kata  atau  ungkapan  dalam  bahasa  daerah atau bahasa asing.
Misalnya: Upacara peusijuek (tepung  tawar)  menarik  perhatian  wisatawan  asing  yang berkunjung ke Aceh.
Nama ilmiah buah manggis ialah Garcinia mangostana. Weltanschauung bermakna 'pandangan dunia'. Ungkapan bhinneka tunggal ika dijadikan semboyan negara Indonesia.
b. Penambahan catatan bahwa nama diri dalam bahasa daerah atau bahasa asing tidak perlu ditulis dengan huruf miring.
Catatan:
1) Nama diri, seperti nama orang, lembaga, atau organisasi, dalam bahasa asing atau bahasa daerah tidak ditulis dengan huruf miring.
2) Dalam naskah tulisan tangan atau mesin tik (bukan komputer), bagian yang akan dicetak miring ditandai dengan garis bawah.
3) Kalimat  atau  teks  berbahasa  asing  atau  berbahasa  daerah  yang  dikutip  secara langsung dalam teks berbahasa Indonesia ditulis dengan huruf miring.
c. Penghilangan bagian 3c, yaitu klausul “Ungkapan asing yang telah diserap ke dalam bahasa Indonesia penulisannya diperlakukan sebagai kata Indonesia.
Misalnya:
Negara itu telah mengalami empat kali kudeta .
Korps diplomatik memperoleh perlakuan khusus.
7. Pada bagian penulisan “Huruf Tebal” terdapat empat perbedaan, yaitu sebagai berikut.
a. Penghilangan  klausul  bahwa  bukan  huruf  tebal  yang  dipakai  untuk  menegaskan, melainkan huruf miring.
b. Penghilangan klausul penggunaan huruf tebal dalam kamus.
c. Penambahan  klausul  “Huruf  tebal  dipakai  untuk  menegaskan  bagian  tulisan  yang sudah ditulis dengan huruf miring”.
Misalnya: Huruf dh , seperti pada kata Rama dh an , tidak terdapat dalam Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan.
Kata et dalam ungkapan ora et labora berarti „dan‟ d. Penambahan contoh bagian karangan yang ditulis dengan huruf tebal. Misalnya:
1.1 Latar Belakang dan Masalah
Kondisi kebahasaan di Indonesia yang diwarnai oleh satu bahasa standar dan ratusan bahasa  daerah-ditambah  beberapa  bahasa  asing,  terutama  bahasa  Inggris- membutuhkan  penanganan  yang  tepat  dalam  perencanaan  bahasa.  Agar  lebih  jelas, latar  belakang  dan  masalah  akan  diuraikan  secara  terpisah  seperti  tampak  pada paparan berikut.

## 1.1.1 Latar Belakang
Masyarakat Indonesia yang heterogen menyebabkan munculnya sikap yang beragam terhadap penggunaan bahasa yang ada di Indonesia, yaitu (1) sangat bangga terhadap bahasa  asing,  (2)  sangat  bangga  terhadap  bahasa  daerah,  dan  (3)  sangat  bangga terhadap bahasa Indonesia.
1.1.2 Masalah Penelitian ini  hanya  membatasi  masalah  pada sikap  bahasa  masyarakat Kalimantan terhadap  ketiga  bahasa  yang  ada  di  Indonesia.  Sikap  masyarakat  tersebut  akan digunakan sebagai formulasi kebijakan perencanaan bahasa yang diambil.

## 1.2 Tujuan
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  dan  mengukur  sikap  bahasa  masyarakat Kalimantan, khususnya yang tinggal di kota besar terhadap bahasa Indonesia, bahasa daerah, dan bahasa asing.
8. Pada bagian penulisan kata, terdapat enam perubahan, yaitu
a. Penambahan catatan pada butir B1.
Catatan:
Imbuhan  yang  diserap  dari  unsur  asing,  seperti -isme ,  - man ,  - wan ,  atau  - wi ,  ditulis serangkai dengan bentuk dasarnya. Misalnya: suku isme seni man kamera wan gereja wi
b. Penghilangan  bagian  B.1.b,  yaitu  klausul  “Imbuhan  dirangkaikan  dengan  tanda hubung jika ditambahkan pada bentuk singkatan atau kata dasar yang bukan bahasa Indonesia.
Misalnya: mem- PHK -kan di -PTUN- kan di- upgrade me- recall ”
c. Pemindahan  bagian  B.2.  yaitu  klausul  “Jika  bentuk  dasarnya  berupa  gabungan  kata, awalan  atau  akhiran  ditulis  serangkai  dengan  kata  yang  langsung  mengikuti  atau mendahuluinya” ke bagian D.3. (Gabungan Kata).
d. Pemindahan bagian B.3. yaitu klausul “ Jika bentuk dasar yang berupa gabungan kata mendapat awalan dan akhiran sekaligus, unsur gabungan kata itu ditulis serangkai” ke bagian D.4. (Gabungan Kata).
e. Penghilangan klausul “Bentuk-bentuk terikat dari bahasa asing yang diserap ke dalam bahasa Indonesia, seperti pro, kontra, dan anti , dapat digunakan sebagai bentuk dasar. Misalnya: Sikap masyarakat yang pro lebih banyak daripada yang kontra . Mereka memperlihatkan sikap anti terhadap kejahatan.”
f. Penghilangan  klausul  “Kata tak sebagai  unsur  gabungan  dalam  peristilahan  ditulis serangkai  denganbentuk  dasar  yang  mengikutinya,  tetapi  ditulis  terpisah  jika  diikuti oleh bentuk berimbuhan.
Misalnya: tak laik terbang tak tembus cahaya
tak bersuara
tak terpisahkan”
9. Penambahan  klausul  “Singkatan  nama  diri  dan  gelar  yang  terdiri  atas  dua  huruf  atau lebih tidak dipenggal”. Selain itu juga ditambahkan contoh dan catatan.
Misalnya:
Ia bekerja di DLLAJR. Pujangga terakhir Keraton Surakarta bergelar R.Ng. Rangga Warsita. Catatan: Penulisan berikut dihindari. Ia bekerja di DLL- AJR. Pujangga terakhir Keraton Surakarta bergelar R. Ng. Rangga Warsita.
10. Pada  Bag  II.F.  terdapat  perubahan  judul.  Jika  pada  EYD,  judul  pada  bagian  ini  ialah “Kata Depan di, ke, dan dari”, pada PUEBI judulnya diubah menjadi “Kata Depan” Seperti terlihat pada PUEBI berikut ini:
F. Kata Depan Kata depan, seperti di, ke, dan dari , ditulis terpisah dari kata yang mengikutinya. Misalnya: Di mana dia sekarang?
Kain itu disimpan di dalam lemari.
Dia ikut terjun ke tengah kancah perjuangan.
Mari kita berangkat ke kantor. Saya pergi ke sana mencarinya.
Ia berasal dari Pulau Penyengat. Cincin itu terbuat dari emas.
11. Penambahan keterangan “Partikel pun yang merupakan unsur kata penghubung ditulis serangkai”  dan  dilengkapi  pula  dengan  contoh  pemakaiannya  dalam  kalimat,  seperti berikut ini.
Misalnya: Meski pun sibuk, dia dapat menyelesaikan tugas tepat pada waktunya. Dia tetap bersemangat walau pun lelah.
Ada pun penyebab kemacetan itu belum diketahui. Bagaimana pun pekerjaan itu harus selesai minggu depan.
12. Pada  bagian  “Angka  dan  Bilangan”  terdapat  penambahan  klausul  “Bilangan  yang digunakan  sebagai  unsur  nama  geografi  ditulis  dengan  huruf”,  seperti  terlihat  pada contoh di bawah ini.
Bilangan yang digunakan sebagai unsur nama geografi ditulis dengan huruf. Misalnya: Kelapa dua Kotonan ampek Raja ampat Simpang lima Tiga raksa
13. Penghilangan  klausul  “Kata  ganti  itu  (-ku,  -mu,  dan  –nya)  dirangkaikan  dengan  tanda hubung apabila digabung dengan bentuk yang berupa singkatan atau kata yang diawali dengan huruf kapital”.
14. Pada  bagian  pemakaian  tanda  baca  “Tanda  Hubung”  terdapat  tiga  perbedaan,  yaitu sebagai berikut.
a. Penambahan  klausul  penggunaan  tanda  hubung  antara  (1)  kata  dengan  kata  ganti Tuhan, (2) huruf dan angka, dan (3) kata ganti dengan singkatan.
Tanda hubung dipakai untuk merangkai
1) se- dengan kata berikutnya yang dimulai dengan huruf kapital ( se -Indonesia, se - Jawa Barat);
2) ke- dengan angka (peringkat ke -2);
3) angka dengan –an (tahun 1950- an );
4) kata atau imbuhan dengan singkatan yang berupa huruf kapital (hari- H , sinar- X , ber- KTP , di- SK -kan);
5) kata dengan kata ganti Tuhan (ciptaan- Nya , atas rahmat- Mu );
6) huruf dan angka (D-3, S-1, S-2); dan
7) kata ganti -ku, -mu, dan -nya dengan singkatan yang berupa huruf kapital (KTP- mu , SIM- nya , STNK- ku ).
Catatan: Tanda  hubung  tidak  dipakai  di  antara  huruf  dan  angka  jika  angka  tersebut melambangkan jumlah huruf.
Misalnya: BNP2TKI  ( B adan N asional P enempatan  dan P erlindungan T enaga K erja I ndonesia) LP3I ( L embaga P endidikan dan P engembangan P rofesi I ndonesia) P3K ( p ertolongan p ertama p ada k ecelakaan)
b. Perubahan klausul “Tanda hubung- dipakai untuk merangkai unsur bahasa Indonesia dengan  unsur  bahasa  daerah  atau  bahasa  asing”  dari  hanya  “bahasa  asing”  pada EYD.
Tanda hubung dipakai untuk merangkai unsur bahasa Indonesia dengan unsur bahasa daerah atau bahasa asing.
Misalnya: di- sowan -i (bahasa Jawa, ‗didatangi„) ber- pariban (bahasa Batak, ‗bersaudara sepupu„) di- back up me -recall pen- tackle- an
c. Penambahan klausul “Tanda hubung digunakan untuk menandai bentuk terikat yang menjadi objek bahasan.
Tanda  hubung  digunakan  untuk  menandai  bentuk  terikat  yang  menjadi  objek bahasan.
Misalnya: Kata pasca- berasal dari bahasa Sanskerta. Akhiran -isasi pada kata betonisasi sebaiknya diubah menjadi pembetonan .
15. Pada bagian pemakaian tanda petik terdapat penambahan klausul “Tanda petik dipakai untuk  mengapit  judul  sajak,  lagu,  film,  sinetron,  artikel,  naskah,  atau  bab  buku  yang dipakai dalam kalimat”.
Misalnya: Sajak "Pahlawanku" terdapat pada halaman 125 buku itu. Marilah kita menyanyikan lagu " Maju Tak Gentar " !
Film “Ainun dan Habibie” merupakan kisah nyata yang diangkat dari sebuah novel. Saya  sedang  membaca  "Peningkatan  Mutu  Daya  Ungkap  Bahasa  Indonesia"  dalam buku Bahasa Indonesia Menuju Masyarakat Madani.
Makalah "Pembentukan Insan Cerdas Kompetitif" menarik perhatian peserta seminar. Perhatikan  "Pemakaian  Tanda  Baca"  dalam  buku Pedoman  Umum  Ejaan  Bahasa Indonesia yang Disempurnakan .”
16. Perubahan  klausul  “Tanda  kurung  mengapit  angka  atau  huruf  yang  memerinci  satu urutan  keterangan”  menjadi  “Tanda  kurung  dipakai  untuk  mengapit  huruf  atau  angka yang  digunakan  sebagai  penanda  pemerincian”.  Kemudian,  dilanjutkan  dengan pemberian contoh:
Misalnya: Faktor produksi menyangkut (a) bahan baku, (b) biaya produksi, dan (c) tenaga kerja. Dia harus melengkapi berkas lamarannya dengan melampirkan (1) akta kelahiran,
(2) ijazah terakhir, dan (3) surat keterangan kesehatan
17. Pada EYD, penggunaan garis miring (/) hanya terdapat 2 butir, sedangkan pada PUEBI ada tiga  butir,    Penambahan  klausul  pada  pemakaian garis  miring  miring  pada  PUEBI ialah  “Tanda  garis  miring  dipakai  untuk  mengapit  huruf,  kata,  atau  kelompok  kata sebagai  koreksi  atau  pengurangan  atas  kesalahan  atau  kelebihan  di  dalam  naskah  asli yang  ditulis  orang  lain”.  Selain  itu,  bagian  ini  juga  disertai  dengan  contoh  seperti berikut ini.
Misalnya: Buku Pengantar Ling / g / uistik karya Verhaar dicetak beberapa kali. Asmara / n / dana merupakan salah satu tembang macapat budaya Jawa. Dia sedang menyelesaikan /h/utangnya di bank.
18. Pada  bagian  tentang  penulisan  unsur  serapan  terdapat  penambahan  atau  pendetailan banyak unsur serapan dari bahasa Arab (berikut huruf Arabnya).
a (Arab, bunyi pendek atau bunyi panjang) menjadi a (bukan o ) m a żhab (ذم به) m a zhab q a dr (رد ق ) k a dar ṣa ḥābat (احص  ة ب ) s a habat h a qīq a t (ةق ي ق ح ) h a kikat ‘umr a h (ةزمع ) umr a h g ā ’ib (ب ئاغ ) g a ib iq ā mah (ةما قإ ) ik a mah kh ā tib (بطاخ )  kh a tib ri ḍ ā ’ (ءاض ر ) rid a ẓ ā lim (م لاظ ) z a lim ‘ain (ع Arab) pada awal suku kata menjadi a, i, u ‘a jā’ib (ب ئاجع ) a jaib sa ‘ā dah (ةداع س  ) sa a dah ‘i lm (مل ع ) i lmu qā ‘i dah (ةدعا ق ) ka i dah ‘ u zr (رذع ) u zur ma ‘ū nah (ة نوع م ) ma u nah ‘ain (ع Arab) di akhir suku kata menjadi k ’i‘ tiqād (داق ت عإ ) i k tikad mu ‘ jizat (ةزجع م ) mu k jizat ni ‘ mat (ةمع ن ) ni k mat rukū ‘ (عو كر )  ruku k simā ‘ (عامس  ) sima k ta ‘ rīf (ف يزع ت ) ta k rif i (Arab, bunyi pendek atau bunyi panjang) menjadi i
ʼ i ‘t i qād (داق ت عإ ) i kt i kad Musl i m (مل س م )  musl i m naṣ ī ḥah (ةحي ص ن ) nas i hat ṣaḥ ī ḥ (حي حص  ) sah i h

## Simpulan dan Saran Simpulan
Berdasarkan perbandingan kedua ejaan tersebut,  dapat disimpulkan  bahwa antara EYD dan PUEBI  terdapat  banyak  sekali  perubahan.  Perubahan  itu  bisa  berupa  penambahan, penghilangan,  pengubahan,  dan  pemindahan  klausul.  Adapun  jumlah  perubahan  tersebut ialah 20 penambahan, 10 penghilangan, 4 pengubahan, dan 2 pemindahan. Terdapat 20 penambahan klausul:
1) Penambahan informasi pelafaan penggunaan diakritik é dan è.
2) Penambahan keterangan: Huruf x pada posisi awal kata diucapkan [s].
3) Penambahan diftong “ei”, misalnya pada kata “survei”.
4) Penambahan penjelasan unsur nama orang, yaitu yang termasuk julukan ditulis dengan huruf kapital, misalnya: Jenderal Kancil dan Dewa Pedang.
5) Penambahan penjelasan unsur nama orang yang bermakna „anak dari‟ (seperti bin, binti, boru, dan van) tidak ditulis dengan huruf kapital.
6) Penambahan cara pembedaan unsur nama geografi yang menjadi bagian nama diri dan nama jenis.
7) Penambahan contoh gelar lokal, misalnya daeng, datuk, dan tubagus.
8) Penambahan  penjelasan  penulisan  kata  atau  ungkapan  lain  yang  digunakan  sebagai penyapaan  ditulis  dengan  huruf  kapital,  misalnya:  “Hai, Kutu  Buku, sedang  menulis apa?”
9) Penambahan  catatan  bahwa  nama  diri  dalam  bahasa  daerah  atau  bahasa  asing  tidak perlu ditulis dengan huruf miring.
10) Penambahan klausul “Huruf tebal dipakai untuk menegaskan bagian tulisan yang sudah ditulis dengan huruf miring”.
11) Penambahan contoh bagian karangan yang ditulis dengan huruf tebal.
12) Penambahan catatan pada butir : Imbuhan yang diserap dari unsur asing, seperti -isme , - man , - wan , atau - wi , ditulis serangkai dengan bentuk dasarnya.
13) Penambahan  klausul  “Singkatan  nama  diri  dan  gelar  yang  terdiri  atas  dua  huruf  atau lebih tidak dipenggal”. Selain itu juga ditambahkan contoh dan catatan.
14) Penambahan  keterangan  “Partikel  pun  yang  merupakan  unsur  kata  penghubung  ditulis serangkai” dan dilengkapi pula dengan contoh pemakaiannya dalam kalimat.
15) Penambahan  klausul  “Bilangan  yang  digunakan  sebagai  unsur  nama  geografi  ditulis dengan huruf”, misalnya Kelapadua, Simpanglima, dan Tigaraksa.
16) Penambahan klausul penggunaan tanda hubung antara (1) kata dengan kata ganti Tuhan, (2) huruf dan angka, dan (3) kata ganti dengan singkatan.
17) Penambahan  klausul  “Tanda  hubung  digunakan  untuk  menandai  bentuk  terikat  yang menjadi objek bahasan. Misalnya: Kata pasca- berasal dari bahasa Sanskerta. Akhiran - isasi pada kata betonisasi sebaiknya diubah menjadi pembetonan ”.
18) Penambahan  klausul  “Tanda  petik  dipakai  untuk  mengapit  judul  sajak,  lagu,  film, sinetron, artikel, naskah, atau bab buku yang dipakai dalam kalimat”.
19) Penambahan  klausul  pada  pemakaian  garis  miring  miring  pada  PUEBI  ialah  “Tanda garis  miring  dipakai  untuk  mengapit  huruf,  kata,  atau  kelompok  kata  sebagai  koreksi atau pengurangan atas kesalahan atau kelebihan di dalam naskah asli yang ditulis orang lain”.
20) Penambahan atau pendetailan banyak unsur serapan dari bahasa Arab.
Terdapat 10 pengurangan/penghilangan:
1) Penghilangan keterangan: * Huruf k di sini melambangkan bunyi hamzah.
2) Catatan  pada  bagian  “Gabungan  Huruf  Konsonan”  EYD  yang  menyatakan  bahwa “Nama  orang,  badan  hukum,  dan  nama  diri  yang  lain  ditulis  sesuai  dengan  Ejaan Bahasa  Indonesia  yang  Disempurnakan,  kecuali  jika  ada  pertimbangan  khusus” dihilangkan.
3) Penghilangan  klausul  “Huruf  kapital  dipakai  sebagai  huruf  pertama  pada  kata,  seperti keterangan, catatan , dan misalnya yang didahului oleh pernyataan lengkap dan diikuti oleh paparan yang berkaitan dengan pernyataan lengkap itu.
4) Penghilangan  bagian  3c,  yaitu  klausul  “Ungkapan  asing  yang  telah  diserap  ke  dalam bahasa Indonesia penulisannya diperlakukan sebagai kata Indonesia.
5) Penghilangan  klausul  bahwa  bukan  huruf  tebal  yang  dipakai  untuk  menegaskan, melainkan huruf miring.
6) Penghilangan klausul penggunaan huruf tebal dalam kamus.
7) Penghilangan bagian B.1.b, yaitu klausul “Imbuhan dirangkaikan dengan tanda hubung jika ditambahkan pada bentuk singkatan atau kata dasar yang bukan bahasa Indonesia.
8) Penghilangan  klausul  “Bentuk-bentuk  terikat  dari  bahasa  asing  yang  diserap  ke  dalam bahasa Indonesia, seperti pro, kontra, dan anti , dapat digunakan sebagai bentuk dasar.
9) Penghilangan  klausul  “Kata tak sebagai  unsur  gabungan  dalam  peristilahan  ditulis serangkai  dengan  bentuk  dasar  yang  mengikutinya,  tetapi  ditulis  terpisah  jika  diikuti oleh bentuk berimbuhan.
10) Penghilangan  klausul  “Kata  ganti  itu  (-ku,  -mu,  dan  –nya)  dirangkaikan  dengan  tanda hubung apabila digabung dengan bentuk yang berupa singkatan atau kata yang diawali dengan huruf kapital”.
Terdapat 4 perubahan:
1) Perubahan “bukan bahasa Indonesia” menjadi “dalam bahasa daerah atau bahasa asing” ditulis dengan huruf miring.
2) Pada  Bag  II.F.  terdapat  perubahan  judul.  Jika  pada  EYD,  judul  pada  bagian  ini  ialah “Kata Depan di, ke, dan dari”, pada PUEBI judulnya diubah menjadi “Kata Depan”
3) Perubahan  klausul  “Tanda  hubung-  dipakai  untuk  merangkai  unsur  bahasa  Indonesia dengan unsur bahasa daerah atau bahasa asing” dari hanya “bahasa asing”  pada EYD, misalnya “di-sowan-i.
4) Perubahan  klausul  “Tanda  kurung  mengapit  angka  atau  huruf  yang  memerinci  satu urutan  keterangan”  menjadi  “Tanda  kurung  dipakai  untuk  mengapit  huruf  atau  angka yang digunakan sebagai penanda pemerincian”.
Terdapat 2 pemindahan:
1) Pemindahan  bagian  B.2.  yaitu  klausul  “Jika  bentuk  dasarnya  berupa  gabungan  kata, awalan  atau  akhiran  ditulis  serangkai  dengan  kata  yang  langsung  mengikuti  atau mendahuluinya” ke bagian D.3. (Gabungan Kata).
2) Pemindahan  bagian  B.3.  yaitu  klausul  “ Jika  bentuk  dasar  yang  berupa  gabungan  kata mendapat awalan dan akhiran sekaligus, unsur gabungan kata itu ditulis serangkai” ke bagian D.4. (Gabungan Kata).
Banyaknya  perubahan  tersebut  memperlihatkan  bahwa  Badan  Pengembangan  dan Pembinaan  Bahasa  Indonesia  masih  terus  berusaha  membenahi  aturan  Ejaan  Bahasa Indonesia  karena  ejaan  merupakan  satu  aspek  yang  penting  dalam  penggunaan  bahasa Indonesia yang benar.

## Saran
Mengingat  begitu  pentingnya  pemahaman  ejaan  dalam  mendukung  penggunaan  bahasa Indonesia  yang  benar  dan  belum  banyaknya  masyarakat  pengguna  bahasa  Indonesia  yang mengetahui  perubahan  ini,  hendaknya  Badan  Pengembangan  dan  Pembinaan  Bahasa Indonesia  segera  melakukan  sosialisasi  perubahan  EYD  menjadi  PUEBI  ini.  Dengan demikian, aturan baru ini dapat diketahui dan diterapkan sebagaimana mestinya.Seperti kita ketahui, aturan baru akan sia-sia tanpa sosialisasi.
Sekadar  diketahui,  selain  mengubah  sistem  ejaan  bahasa  Indonesia  dari  EYD  menjadi PUEBI,  Badan  Pengembangan  dan  Pembinaan  Bahasa  Indonesia  juga  mencetak  Kamus Besar  Bahasa  Indonesia  (KBBI)  edisi  kelima  pada  Oktober  2016.  Dalam  perilisan  KBBI edisi  kelima  ini,  Badan  Bahasa  mengajak  masyarakat  umum  ikut  serta  menyumbangkan kosakata  atau  istilah  yang  nantinya  dapat  digunakan  sebagai  lema  di  kamus  edisi  terbaru tersebut.  Sebagai  masyarakat  yang  peduli  akan  bahasa  Indonesia,  hendaknya  kita  dapat menyumbang kosakata atau istilah-istilah baru melalui kbbi.kemendikbud.go.id.

## Daftar Pustaka
Alek  A.  dan  H.  Achmad  H.  P.  2010. Bahasa  Indonesia  untuk  Perguruan  Tinggi .  Jakarta:
Kencana Prenada Media Group.
Peraturan  Menteri  Pendidikan  dan  Kebudayaan  Republik  Indonesia  Nomor  50 Tahun  2015 tentang Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik  Indonesia Nomor 46 Tahun 2009 tentang Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan.
Pusat Bahasa. 2010. Kamus Besar Bahasa Indonesia . Jakarta: Balai Pustaka.
Pusat Bahasa. 2016. Kamus Besar Bahasa Indonesia IV Daring. http: //kbbi4.portalbahasa.com.
Wijayanti,  Sri  Hapsari,  dkk.  2013. Bahasa  Indonesia:  Penulisan  dan  Penyajian  Karya Ilmiah . Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.