## GAME ONLINE TEKA-TEKI SILANG ILMU HADIS DENGAN SOFTWARE HOT POTATOES
Ali Imron UIN Sunan Kalijaga aliq3@yahoo.com
DOI : 10.14421/livinghadis.2019.1777

## Abstract
As  a  software  created  by  the  University  of  Victoria,  Canada,  for educational purposes, Hot Potatoes has been utilized by educational practitioners  (both  teachers  and  lecturers)  to  assist  in  classroom learning from various cross-sciences.  This article explains how to use Hot Potatoes software to create interactive games or crossword games  to  support  the  study  of  hadith  sciences.  This  article concluded that the creation of games with this Software to support the learning of  hadith science has been very  able to be done, even further developed.
Keywords : games, crossword, hadith science

## Abstrak
Sebagai  software  yang  dibuat  oleh  Universitas  Victoria,  Kanada, untuk keperluan pendidikan, Hot Potatoes telah dimanfaatkan para praktisi  pendidikan  (baik  guru  maupun  dosen)  untuk  membantu pembelajaran  di  kelas  dari  berbagai  lintas  ilmu.    Artikel  ini menjelaskan  tentang  cara  penggunaan  software  Hot  Potatoes untuk  membuat  game  atau  permainan  interaktif  teka-teki  silang untuk  mendukung  studi  ilmu  hadis.  Artikel  ini  berkesimpulan bahwa  pembuatan  permainan  dengan  Software  ini  untuk mendukung pembelajaran ilmu hadis  telah sangat bisa dilakukan, bahkan dapat dikembangkan lebih jauh.
Kata Kunci: Permainan, teka-teki silang, ilmu hadis.

## A. PENDAHULUAN
emajuan  teknologi  telah  membantu  manusia  di  banyak bidang,  termasuk  dalam  studi  hadis.  Kini  telah  muncul berbagai software yang  sangat  membantu  dalam  studi hadis,  mulai  dari Software Maktabah  Syamilah , Maktabah  Alfiyyah  li  as- Sunnah an-nabawiyyah , Mausu’ah Hadīs as-Syarīf li al-Kutūb Tis’ah , dan lain sebagainya.  Namun  demikian,  kebanyakan  nama-nama  perangkat  lunak di atas adalah kategori software ini satu arah, dimana pengguna komputer ( user )  hanya  berperan  pasif  tanpa  adanya  imbal  balik  dari  sistem komputer. Hal ini berbeda, misalnya, dengan game interaktif dimana user bisa menerima respons balik dari sistem komputer.
Salah satu software interaktif berbasis web ( online ) yang populer dan banyak  dipakai  untuk  pembelajaran  berbagai  mata  pelajaran  di  sekolah- sekolah  maupun  perguruan  tinggi  adalah software hotpotatoes  6  (Amir, dkk,  2013;  Baso,  2006). Hot  Potatoes adalah Software yang  menyediakan fasilitas untuk membuat soal interaktif berbasis web. Software ini memberi kemudahan  bagi  penggunanya  yang  tidak  mahir  dalam  bidang web designer dalam menciptakan suatu halaman Web Assessment (Amir, dkk,
2013, p. 86). Meski awalnya didesain untuk pembelajaran bahasa, namun dapat digunakan secara luas untuk keilmuan lain.
Software ini  dibuat  oleh    Universitas  Victoria  di  Canada. Software ini  dapat  digunakan  secara  bebas  oleh  institusi  pendidikan.  Program  ini dapat diperoleh melalui homepage di http://www.halfbaked software .com. Versi sekarang ialah Versi 6. Keenam program yang terdapat dalam
Software ini, adalah:
a. JBC, Program untuk membuat materi latihan pilihan ganda ( multiple choice )
b. JQuiz, Program untuk menyusun materi latihan pilihan  ganda dan short answer
c. JMix, Program untuk membuat latihan menyusun kalimat
d. JCross, Program untuk menyusun materi dalam bentuk teka-teki silang
e. JMatch, Program untuk membuat latihan dengan model menjodohkan.

## K

## Ali Imron
f. JCloze, Program untuk menyusun latihan dalam bentuk “essai ompong” ( fill in the blanks exercise ).
Dalam tulisan ini, yang akan dioptimalkan adalah  JCross, Program untuk menyusun materi dalam bentuk teka-teki silang untuk mendukung pembelajaran ilmu hadis di berbagai lembaga pendidikan, baik madrasah diniyyah, pesantren, perguruan tinggi, maupun masyarakat umum.

## B. TINJAUAN UMUM TENTANG PERMAINAN TEKA-TEKI SILANG
Teka-teki  silang  adalah  sejenis  permainan  mengasah  otak  yang cukup membutuhkan pemain tunggal dengan cara menjawab pertanyaan- pertanyaan  yang  telah  disediakan  dengan  mengisi  kolom-kolom  kosong yang  berbaris  secara  vertikal  (mendatar)  maupun  menurun  (horizontal). Untuk  memainkan  permainan  ini  seseorang  tidak  membutuh  “lawan” sebagaimana  dalam  permainan  catur  maupu  kartu brigde .  Kehadiran orang  lain  bukan  menjadi  suatu  masalah  dalam  permainan  ini,  bahkan bisa saling membantu.
Berdasarkan  informasi  dari  situs  historia.id,  sejarah  kemunculan permainan  Teka-teki  silang  ini  sendiri  sudah  cukup  lama,  sekitar  satu abad  yang  lalu.  Saat  itu,  Arthur  Wynne,  seoarng  lelaki  asal  Liverpool, Inggris,  yang  bekerja  di  suratkabar  New  York  World,  mendapat  tugas untuk  membuat  sebuah  permainan  yang  akan  mengisi  halaman  koran tempat  di  mana  ia  bekerja.  Saat  itu  Wynne  teringat  permainan  masa kecilnya,  Kotak  Ajaib,  di  mana  pemain  harus  menyusun  kata  agar  sama mendatar dan menurun hingga membentuk sebuah kotak. Dari sinilah dia membuat  permainan  baru  yang  kita  kenal  sekarang  dengan  nama  teka- teki silang (selanjutnya disebut dengan istilah TTS), pertama kali di koran New York World pada edisi 21 Desember 1913 (Isnaeni, n.d.).
TTS  pertama  itu  bentuknya  masih  sangat  sederhana.  Bentuknya belah  ketupat  dan  tak  terdapat  kotak  hitam  untuk  menandai  jeda  tiap nomor. Penempatan nomornya juga tak lazim: setiap pertanyaan diwakili oleh nomor yang berada di awal dan akhir setiap baris atau kolom. Dari sejarah  inilah  kemudian  tercatat  bahwa  Wynne  diakui  sebagai  penemu TTS. (Isnaeni, n.d.)
Di  irisan  informasi  yang  lain,  terdapat  sumber  lain  yang menyebutkan permainan ini sudah dikenal di Italia jauh sebelum kisah Wynne  di  atas.  Seratus  tahun  sebelum  Wynne  menemukan  TTS, Giuseppe  Airoldi,  seorang  koresponden  kota  Corriere  della  Sera, merancang  permainan  serupa,  dengan  nama  “ Per  passare  il  tempo ” (untuk  menghabiskan  waktu).  Bentuknya kotak-putih  kecil  berukuran 4x4  kolom.  Menurut  sebuah  tulisan  berjudul  “ Nascita  delle  parole incrociate” (kelahiran  TTS),  yang  dimuat  di  situs  permainan www.crucienigmi.it,  permainan  ini  muncul  di  majalah  Italia,  Il  Secolo Illustrato della Domenica, pada 14 September 1890. (Isnaeni, n.d.)
Seiring  dengan  perkembangan  teknologi  cetak  kertas  dalam industri surat kabar di berbagai belahan dunia, TTS perlahan menjadi permainan yang makin populer dan rutin mengisi halaman suratkabar dan  majalah  seperti Boston  Globe dan Times di  Amerika, Pearson di Inggris,  atau Domenica  del  Corriere di  Italia.  Wabah  TTS  kemudian melanda  dunia.  Pada  periode  ini,  TTS  mulai  berubah  bentuk;  mulai menggunakan  kotak-kotak  hitam  sebagai  jeda  antar  kolom  kata. “Selama tahun 1920 suratkabar lain mulai memuat TTS, dan dalam satu dekade  TTS  menjadi  menu  hampir  seluruh  suratkabar  di  Amerika Serikat.  Pada  periode  ini,  TTS  mulai  berubah  bentuk.  Sepuluh  tahun setelah  kelahirannya,  TTS  menyeberangi  Atlantik  dan  kembali menaklukkan  Eropa,”  tulis  George  Eliot  dalam  “ Brief  History  of Crossword Puzzles ,” yang dimuat di situs www.crosswordtournament.com.
Pada  perkembangan  selanjutnya  TTS  makin  populer  hingga membuat  banyak  orang  keranjingan.  Pada  1921,  Perpustakaan  Umum New  York  sebagaimana  terbaca  dalam  laporannya  tahun  1922– melaporkan  tentang  kegemaran  baru  yang  melanda  perpustakaan adalah  TTS.  Pihak  pengelola  perpustakaan  bahkan  mengeluh  ketika “para  „penggemar‟  TTS  mengerumuni  kamus  dan  ensiklopedia sehingga  mengakibatkan  menjauhnya  pembaca  dan  pelajar  yang membutuhkan buku-buku ini pada jam-jam kerja, ada sedikit keraguan atas tugas perpustakaan melayani para pembaca sebenarnya.” (Isnaeni, n.d.)
Penerbit  Simon  &  Schuster  melihat  hal  ini  sebagai  peluang. Penerbit yang didirikan pada 1924 ini kemudian menerbitkan buku TTS pertama,  yang  menjualnya  beserta  sebuah  pensil  untuk  mengisinya. Buku ini berhasil terjual jutaan kopi setiap tahun.
Dalam  perkembangannya,  mulai  muncul  pandangan  skeptis terhadap TTS. Mulai muncul pandangan yang beranggapan bahwa TTS hanyalah  tren  sesaat.  Popularitas  permainan  ini  akan  berakhir  dan segera dilupakan orang. Alasannya sederhana. Suratkabar macam New York  Times ,  misalnya,  menganggap  mengisi  TTS  adalah  pekerjaan  sia- sia, remeh, bukan permainan, apalagi olahraga, dimana pemenangnya tak mendapatkan apa-apa kecuali bentuk primitif dari latihan mental, selain juga tak menunjukkan nilai intelektual tertentu. Suratkabar New York Times ini, dan juga Times of London , belum tergoda untuk memuat TTS  dirubrik-rubriknya.  Namun  pada  akhirnya  surat  kabar New  York Times ini menyerah. Mereka mulai mengisi halaman korannya dengan TTS,  yang  kemudian  terbilang  bergengsi  karena  sulit  dipecahkan. Mereka  juga  membuat  standar,  seperti  bentuk  simetris  dan  panjang kata minimal tiga huruf. Belakangan, melalui penerbit seperti Random House  dan  St.  Martin‟s  Press,  selama  bertahun-tahun  mereka mengumpulkan TTS itu dan kemudian menerbitkan secara khusus.

## C. MENGENAL HOT POTATOES 6 DAN CARA MENGINSTALNYA
Sebagaimana  telah  disinggung  di  depan, software ini  adalah perangkat  lunak  yang  dikembangkan  oleh    Universitas  Victoria  di Canada,  khususnya  bagian Research  Developement  Team, lebih  khusus lagi  di Universitas  Victoria  Humanities  Computing  and  Media  Center . Dengan  menggunakan software ini  seseorang  dapat  membuat  latihan dalam  bentuk  5  variasi  latihan  yaitu JCloze,  JQuiz,  JCross,  JMatch  dan JMix. JCloze merupakan latihan dalam bentuk essai, JQuiz merupakan latihan dalam bentuk pilihan ganda, sedangakan JCross adalah latihan dalam  bentuk  puzzle  atau  teka  teki  silang,  sementara JMatch adalah latihan  dalam  bentuk  menjodohkan,  serta JMix latihan  dalam  bentuk campuran dari empat variasi di atas.
Software ini berbasis Web interaktif dan menggunakan XHTML 1.1 kode untuk display, dan JavaScript (ECMAScript) untuk interaktivitas. Standar-standar  core  W3C  yang  dipakai  juga  didukung  oleh  semua browser  modern  yang  baik,  termasuk  Internet  Explorer  6  +,  Mozilla 1.2+,  Phoenix,  Safari,  dan  lain-lain. Authoring  Tool yang  ada  juga memakai Unicode ,  sehingga  pemakai  ( user )  dapat  membuat  latihan  di hampir  bahasa  apapun,  atau  dalam  campuran  beberapa  bahasa (Holmes, n.d.).
Program ini dapat menghasilkan beberapa jenis output file . Sebagai seorang  pemakai  ( user ),  Anda  dapat  memformat output hasil  latihan Anda dalam bentuk halaman Web (.htm), file yang terkompresi (.Zip), file pak et SCORM 1.2 (.Zip) atau juga dapat langsung mencetaknya ke printer maupun di kirim ke server ( upload ) pada LMS yang mendukung standart konten aplikasi elearning dengan SCORM, misal LMS Dokeos.
( http://tutorial.pppkpetra.or.id/etutor/hotpotatoes/hotpotatoes.pdf)
Untuk  mengintsalnya,  cukup  ikuti  petunjuk  yang  sudah  ada. Namun  sebelumnya software ini  harus didownload di  sini: https://hotpot.uvic.ca  (gratis).  Klik  pada  bagian  “ Hot  Potatoes 6.3 installer ( Hot Potatoes for Windows 98/ME/NT4/2000/XP/Vista/7/8/8.1/10, version 6.3).”

## D.  MEMBUAT  GAME  TEKA-TEKI  SILANG  ILMU  HADIS  DENGAN HOT POTATOES
Berikut  ini  adalah  tahap-tahap  pembuatan  permainan  Teka-teki Silang dengan Hot Potatoes tersebut.

## Ali Imron
1. Klik dua kali icon “ Hot Potatoes ” pada layar/deskop komputer hingga muncul gambar seperti di bawah ini:
2. Arahkan krusor pada “Jcross” dan klik.
3. Nanti akan muncul tampilan awal Jcross sebagaimana di bawah ini:
4. Berikan judul untuk teki-teki silang yang hendak kita buat, misalnya judul  “Teka-teki  silang  Ilmu  Hadis”  .  Caranya  dalah  dengan mengetikkan judul tersebut pada kolom “title” . Perhatikan gambar di bawah ini:
5. Aturlah  kisi-kisi  istilah  yang  hendak  kita  masukkan  kedalam permainan  teka-teki  silang  yang  hendak  kita  buat.  Caranya  adalah dengan meng-klik pada tombol " Manage Grid”

## 6. Kemudian klik “ Automatic Grid-Maker”
7. Masukkan kisi-kisi istilah-istilah kunci dalam ilmu hadis yang hendak kita  pakai  sebagai  pertanyaan-pertanyaan  mendatar  maupun menurun pada kolom yang telah disediakan. (Perhatikan kolom yang dilingkari hitam di bawah ini).
Istilah-istilah  khas  ilmu  hadis  tersebut  misalnya:  sanad,  matan, riwayat, shahih, dhaif, hasan, ahad, mutawattir, dan lain sebagainya. Semakin banyak istilah yang kita buat, maka akan semakin besar TTS yang kita buat nantinya.
Catatan: Untuk  daftar  istilah-istilah  ilmu  hadis  yang  soal    mendatar dan menurun (sekaligus jawabannya) lihat lampiran
8. Selanjutnya,  aturlah  istilah-istilah  kunci  yang  sudah  diketik  tadi menjadi kata-kata yang akan dijawab dalam teka-teki silang yang kita buat.  Untuk  melakukan  pengaturan  ini,  pengembang Hot  Potatoes telah  menyediakan  fasilitas  yang  mudah,  yakni  tinggal  klik  tombol “make  the  grid”.  Kata-kata  yang    kita  ketik  tadi  otomatis  akan diproses oleh kumputer menjadi jawaban teka-teki silang, baik untuk dalam mendatar maupun menurun.
9. Setelah  proses  selesai,  istilah-istilah  kunci  yang  sudah  dimasukkan tadi  akan  “di- generate ”  oleh  komputer/disusun  secara  mendatar  dan menurun  menjadi  bentuk  teka-teki  silang  yang  sudah  isian  (belum berwujud angka-angka soal menurun  dan mendatar) seperti gambar di bawah ini:
10. Langkah  selanjutnya,  berikanlah  penjabaran  atas  istilah-istilah  kunci yang sudah dimasukkan tadi, dan ini ini sekaligus berfungsi sebagai pertanyaan  mendatar  maupun  menurun.  Caranya  adalah  dengan mengklik “ Add Clues” seperti di bawah ini:
11. Selanjutnya  akan  muncul  tampilan  seperti  di  bawah  ini.  Isikan penjabaran untuk dijadikan soal mendatar  pada kolom yg dilingkari oval ,  lalu  klik  “ok”.  Klik  tanda  panah  ke  bawah  untuk  mengisi penjabaran pada kata kunci- kata kunci lainnya. Lanjutkan pengisian seperti  ini  terus  hingga  semua  istilah  kunci    yang  sudah  diinput dilengkapi  penjabaran.  Pengisian  untuk  penjabaran/soal  menurun juga  dilakukan  dengan  cara  yang  sama  seperti  di  atas,  hanya tempatnya  adalah  pada  gambar  yang  diberi  tanda  kotak  persegi panjang. (masih gambar di bawah).

## 12. Setelah selesai diinput semua, lalu klik “ok” pada
13. Antarmuka output TTS kita nanti bisa disetting pada tahap ini. Setting atau  penataan  ini  dilakukan  agar  mempermudah  dari  sisi  bahasa pengguna  programnya  nanti,  silakan  klik Options  >>  Configure Output. Bagian tampilan bisa kita custom kalimat yang akan muncul di  sini,  termasuk  instruksi  untuk  pengguna  bisa  kita  atur  bahasanya dengan  kalimat  yang  mudah  dipahami.  Kalau  sudah,  akhiri  dengan klik OK.
15.  Langkah  selanjutnya  adalah  merubah  teka-teki  silang  yang  kita  buat dalam  bentuk  format  web,  sehingga  hasil  outputnya  berupa  file berbasis  html.  caranya  adalah  dengan  meng-klik  pada File>>Create Web page >> Standard Format”
16. Selanjutnya akan muncul perintah untuk menyimpan dan memberikan nama  pada  file  permainan  teka-teki  silang  yang  telah  kita  buat. Misalnya kita beri nama “Teka teki silang ilmu hadis.”
17.  Selanjutnya  akan  muncul  kotak  yang  menanyakan  apa  ingin  kita lakukan selanjutnya. Di sini ada tiga pilihan.
a.  Untuk  melihat  hasilnya  versi  web  (bentuk  html),  caranya  dengan  klik pada “View the exercice in my browser.”
b.  Untuk  meng- upload ke  internet  klik  “upload  the  file  to  the hotpotatoes.net website”.
c. Jika tidak ingin melakukan apa-apa, klik “Nothing”
18.  Sebagaimana  telah  dijelaskan  pada  point  (a)  di  atas,  maka  tampilan versi  web  dari  teka-teki  silang  yang  sudah  kita  buat  adalah  seperti gambar di bawah ini:
Demikianlah  cara  membuat game atau  permainan  teka-teki  silang dengan software Hot Potatoes secara bertahap, langkah demi langkah ( step by step ).

## E. CARA MEMAINKAN TEKA-TEKI SILANG HOT POTATOES
Sebagaimana  telah  disebutkan  di  depan,  teka-teki  silang  yang dibuat  dengan software  Hot  Potatoes ini  adalah  berbentuk  file  html., sehingga  cara  membukanya  adalah  dengan  memanfaatkan web  browser semacam  Mozila  Firefox,  OperaWeb,  InternetExplorer,  dan  lain sebagainya.  Dengan  demikian,  jika  cara  memainkannya  adalah  dengan membuka  pada  file  yang  telah  di  buat.  Berikut  ini  langkah-langkah memainkan permainan ini secara ofline (tanpa terhubung dengan jaringan internet).
1. Klik  “start”  pada  logo  windows  dan  tuliskan  nama  file  teka-teki silang yang sudah kita buat tadi, lalu klik nama tersebut.
2. Beikutnya akan kuncul tampilan seperti di bawah ini.
3. Cara  menjawab  teka-teki  silang  ini  adalah  dengan  meng-klik nomor  yang  hendak  diisi,  nanti  akan  muncul  pertanyaan  yang hendak di jawab. Isikan jawaban dengan mengetik di kolom yang disediakan, lalu klik “enter”
4. Lakukan terus untuk  mengisi semua kotak pertanyaan yang  telah tersedia,  lalu  klik  tombol  “chek”  untuk  mengetahui  presentase kebenaran jawaban yang sudah kita masukkan.
Demikianlah cara memainkan permainan teka-teki silang ilmu hadis yang dibuat dengan Software Hot Potatoes.

## F. KELEBIHAN DAN KEKURANGAN
Setelah  menjelaskan  paparan  umum  tentang Hot  Potatoes 6  dan penggunaan  fasilitas  pembuatan  permainan  teka-teki  silang  dengan software tersebut, maka ada beberapa hal yang patut dicatat terkait dengan operasional maupun penggunaannya. Catatan ini khususnya yang terkait dengan  kelebihan  dan  kekurangannya.  Meski  bisa  saja  catatan  tentang kelebihan  dan  kekurangan  ini  bersifat  subyektif,  tetapi  penulis  merasa tetap  perlu  untuk  menuliskannya  sebagai  bahan  pertimbangan  bagi pembaca dan peneliti lain di masa yang akan datang.

## Kelebihan
Setelah  beberapa  kali  memakai  dan  menggunakan Software Hot
Potatoes 6  ini  untuk  membuat  game  teka-teki  silang,  maka  setidaknya penulis menemukan beberapa kelebihan di bawah ini.
1. Software ini bersifat gratis, dapat didownload oleh siapa saja dari situs  pembuatnnya  langsung,  sehingga  keasliannya  terjaga  dan tidak  ada  yang  berminat  untuk  membajaknya.  Perkembangan Software ini cenderung aman dari berbagai perubahan hasil otak- atik  pihak-pihak  yang  ingin  meng- crak atau  membobol registry - nya. Hal ini pada akhirnya berimplikasi pada keamanan komputer pihak  masyarakat  umum  sebagai  pemakai  menjadi  lebih  terjaga (lebih aman) dari berbagai virus.
2. Dari segi otoritas keilmuan pihak yang mengeluarkannya, Software Hot  Potatoes 6  ini  dapat  dibilang  memiliki  otoritas  keilmuan  atau akademik yang kuat, karena dikeluarkan oleh Universitas Victoria di  Canada,  khususnya  bagian Humanities  Computing  and  Media Center .  Mungkin  karena  itulah  maka Software ini  mendapat sambutan  yang  luas  dari  kalangan kampus-kampus  dan  lembaga akademis lain. Bila menggunakan mesin browser Google, dengan mengetikkan kata “ Hot Potatoes ”, maka akan muncul 7,6 juga entry situs yang  memuatnya. Hal ini menunjukkan bahwa Software ini cukup populer.
3. Cukup  mudah  digunakan,  meski  pengguna  tidak  menguasai bahasa  pemrograman  komputer  semacam  java,  dan  lain sebagainya.
4. Karena  cukup  populer,  maka  di  internet  tersedia  cukup  banyak panduan dan tutorial yang  bisa dipakai untuk bahan belajar bagi
pemula. Tutorial ini bentuk-bentuknya  macam-macam. Ada yang PDF,  ada  yang  html,  ada  yang  video  di  youtube  dan  lain sebagainya.  Bahasa  yang  dipakai  pun  beragam,  ada  yang berbahasa Indonesia, bahasa Arab, Bahasa Inggris, bahasa Spanyol, dan lain sebagainya.
5. Memberikan keluasan kepada users atau para penggunanya untuk memakai permaianan teka-teki silang yang telah dibuatnya apakah hendak  dinikmati  orang  seluruh  dunia  dengan  mengunggah  ke internet,  ataukah  hanya  dipakai  untuk  komunitas  secara  terbatas milik pengguna yang bersangkutan.
6. Orang  yang  menjalankan  atau  mengisi  permainan  TTS  yang dimainkan  dengan software ini  tentu  saja  juga  memperoleh manfaat-manfaat  tertentu  yang  didapat  dari  permainan  teka-teki silang  versi  konvensional  pada  umumnya.  Menurut  situs ttsindonesia.com, beberapa manfaat permainan teka-teki silang itu adalah  sebagai  berikut:  ( http://ttsindonesia.com/blog/2015/05/8- manfaat-bermain-teka-teki-silang-bagi-kesehatan/)
a.  Mencegah  Demensia.  Demensia  adalah  kondisi  penurunan kemampuan  otak  yang  bida  menyebabkan  manusia  mengidap pikun  hingga  penyakit  Alzheimer.  untuk  membantu  mencegah demensia  ini,  Asosiasi  Alzheimer  telah  menyarankan membiasakan  bermain teka teki silang.
b. Meningkatkan kemampuan verbal. Hasil penelitian menunjukkan  bahwa  bermain  TTS  setiap  hari  bermanfaat  untuk meningkatkan  kemampuan  verbal  sesorang.  Bahkan  ketika  tidak dapat  menyelesaikan  sebuah  soal  TTS  sekalipun.  Orang  yang bermain TTS akan terus mencari tahu apa perbedaan makna kata dari kalimat petunjuk yang telah diketahui.
c.  Berlatih  pemecahan  masalah.    TTS  adalah  cara  yang  fantastis untuk  berlatih  pemecahan  masalah. Tyler  Hinman (pemenang  5 kali  berturut-turut American  Crosswrod  Tournament )  mengatakan “Orang-orang  yang  terbaik  di  bidang  musik  atau  orang-orang yang  terbaik  di  bidang  matematika  dan  sains  mempunyai persamaan  yang  umum,  yaitu  mereka  mampu  melihat
informasi yang dikodekan dan kemudian mampu menerjamahkannya  langsung menjadi sesuatu yang berarti.”
d.  Membiasakan  diri  belajar  melihat pola  ( pattern )  tertentu  dalam tiap  masalah  yang  dihadapi.  Manusia  memiliki  kecenderungan menyukai mencari pola.  Mereka  memberikan  struktur  dari kehidupan, menjelaskan bagaimana hal-hal yang berbeda terhubung.  Hal  tersebut  berdasarkan  ilmu  matematika  dan  ilmu pengetahuan. Manfaat utama dari teka teki silang adalah ia dapat menjadi cara  ampuh  untuk  melatih  otot-otot  di  otak dalam mendeteksi pola.
e.  Mencari  Ketenangan.  Manfaat  lain  dari  permainan  TTS bagi kesehatan  adalah  mampu memberikan  ketenangan  sementara. Menghabiskan waktu beberapa menit setiap hari dengan mengisi TTS dapat membantu menurunkan stres dan membawa seseorang keluar  dari  tekanan  masalah  kehidupan  sehari-hari.  TTS dapat dibilang bentuk lain dari rekreasi atau bahkan meditasi.
f.  Mendapatkan  “AHA” moment .  Tidak  ada  perasaan  yang  lebih senang  ketika  tiba-tiba  seseorang  mendapatkan.  Kondisi  ini disebut  dengan  “AHA moment ”   dan  permainan  teka  teki  silang ini  sangat adiktif  karena  terdapat  serangkaian  AHA moment. AHA moment yang  paling  menyenangkan  adalah  ketika  Anda mengetahui bahwa Anda telah menyelesaikan semua soal.

## Kelemahan
Di samping memiliki beberapa kelebihan sebagaimana disebutkan di atas, Software ini juga memiliki beberapa kelemahan, antara lain yaitu:
1. Tampilan  antarmuka  atau interface yang  kurang  dinamis,  cenderung formal  dan  kaku,  sehingga  terkesan  “ garing, ”  sebagaimana  ciri  khas karya-karya  ilmiah  di  dunia  akademik.  Desain interface yang disuguhkan terasa kurang nyaman, padahal pengguna sebuah produk teknologi  sering  menilai  sebuah  sistem  dari interface ,  bukan  dari fungsinya  melainkan  dari user  interface -nya.  Jika  desain user  interface - nya yang buruk, maka itu sering jadi alasan untuk tidak menggunakan Software tersebut. Selain itu interface yang buruk sebabkan pengguna membuat  kesalahan  fatal  (Proboyekti  n.d.),  misalnya  kotak  dialog “cancel”  yang  diletakkan  terlalu  dekat  dengan  kotan  dialog  “Yes”,
akan  berpeluang  menjadikan  pengguna  “kepleset  jari”  dengan mengklik “yes”, padahal yang diinginkan adalan meng-klik “cancel”.
2. Tampilan font yang  disajikan  terlalu  kecil,  terutama  pada  kalimat- kalimat  yang  menjadi  pertanyaan  teka-teki,  baik  yang  mendatar maupun  yang  menurun,  sehingga  kurang  nyaman  bagi  pengguna yang  memiliki  masalah  pada  penglihatan  mata.  Sebenarnya  ada fasilitas  penggantian font yang  telah  disediakan  pihak  pengembang software ini,  tetapi  dari  berkali-kali  percobaan  penambahan  ukuran font yang penulis lakukan, sama-sama tidak ada perubahan apa-apa, tetap saja font -nya sekitar di angka 9-10.
3. Tidak ada fasilitas untuk merubah wallpaper yang menjadi backgraound permainan,  sehingga  terasa  monoton,  nyaris  tidak  ada  bedanya dengan buku-buku teka teki silang yang beredar di pasaran.
4. Tidak ada fasilitas untuk meng-input suara-audio baik berupa musik, lagu,  atau  instrumentalia.  Fasilitas  ini  akan  sangat  membantu  para pengguna  yang  sedang  mengisi  permainan  teka-teki  silang  untuk membuat mereka lebih nyaman dan merasa santai.
Sementara bagi orang yang mengikuti pendapat bahwa musik adalah  seuatu  yang  terlarang/diharamkan,  setidaknya  fasulitas  ini dapat  diisi  dengan  bacaan  ayat-ayat  al-Qur‟an  yang  bisa dimanfaatkan menjadi yang sountrack yang menghibur pengguna saat memainkan  permainan  ini.  Andai  saja  ada  fasilitas  ada,  tentu  akan semakin  membuat  suasana  nyaman  pengguna  saat  mengisi permainan asah otak ini.
5. Mendapatkan efek negatif dari permainan TTS. Meski di depan telah disebutkan  bebrapa  manfaat  TTS,  namun  beberapa  riset  juga menyebutkan efek negatif permainan  TTS. Sebagaimana dikutip dari situs berita Mirror , memainkan teka-teki silang yang terlalu sulit akan memaksa  otak  berpikir  terlalu  keras.  Kondisi  ini  tidak  baik  untuk kesehatan otak, terutama bagi orang dewasa.
Selama ini, orang banyak meyakini bahwa melakukan kegiatan seperti  mengisi  teka-teki  silang,  membaca,  dan  mendengarkan  radio dapat  menunda  penurunan  daya  ingat.  Tapi  penelitian  baru menunjukkan,  makin  sering  otak  dipacu  bekerja  keras  justru mempercepat terjadinya penurunan daya ingat (demensia).
Robert Wilson, akademisi dari Rush University Medical Centre di Chicago memaparkan sebuah diagnosis berhubungan demensia. Ia
mengungkap  bahwa  orang  dengan  stimulasi  otak  terlalu  tinggi memiliki  kondisi  otak  lebih  buruk  dibandingkan  mereka  yang  tak terlalu  terobsesi  mengasah  otak.   Wilson  mengatakan,  orang  yang gemar melakukan aktivitas asah otak secara berlebihan mungkin akan mengalami  penurunan  ingatan  atau  demensia  lebih  cepat.  Penelitian ini dilakukan terhadap 1.157 orang berusia 65 ke atas selama 12 tahun. Penelitian  ini  dipublikasikan  dalam  jurnal  kesehatan  Neurology  di Amerika. (http://life.viva.co.id/news/read/176502-efek-buruk-main- teka-teki-silang)

## G. SIMPULAN
Demikianlah  metode dan  proses  pembuatan game interaktif  ilmu hadis  dengan Hot  Potatoes 6.  Pembuatan  permainan  interaktif  teka-teki silang  dengan Software ini  untuk  mendukung  pembelajaran  ilmu  hadis telah  sangat  bisa  dilakukan,  bahkan  dapat  dikembangkan  lebih  jauh. Bentuk  permainan    teka-teki  silang  yang  dihasilkan  adalah  sama  persis dengan  permainan-permainan  teka-teki  silang  lain  yang  umumnya banyak  dijumpai  di  koran-koran  maupun  majalah-majalah  yang  banyak diberedar di Indonesia.
Penelitian  lebih  lanjut  atas software ini  untuk  pengembangan pembelajaran  ilmu  hadis  masih  dapat  ditingkatkan  lebih  jauh  lagi. Misalnya,  dengan  membuat  permainan  teka-teki  silang  yang  sengaja  di- setting sesuai  dengan  kurikulum  tertentu.  Masing-masing  tema  dalam satuan  kurikulum  dapat  dibuatkan  teka-teki  silang  tersendiri,  sehingga sebuah kurikulum ilmu hadis untuk mahasiswa mulai semester pertama hingga semester akhir dapat dibentuk menjadi kumpulan paket teka-teki silang.

## I. DAFTAR PUSTAKA
Amir,  dkk,  E.  (2013).  Pengembangan  Web  Assessment  Dengan  Hot
Potatoes. Jurnal Riset Dan Praktik Pendidikan Kimia , (1).
Baso, Y. S. (2006). Materi Pelajaran Interaktif. Jurnal Nadiy Al-Adab , (1).
Holmes,  M.  (n.d.).  Hot  Potatoes  6  Tutorial.  Retrieved  August  30,  2019, from https://hotpot.uvic.ca/wintutor6/tutorial.htm
Isnaeni, H. F. (n.d.). Mendatar Menurun. Retrieved August 30, 2019, from Historia  -  Majalah  Sejarah  Populer  Pertama  di  Indonesia  website: https://historia.id/kultur/articles/mendatar-menurun-PeakP
Umi  Proboyekti  -  Lectures  Site  -  Duta  Wacana  Christian  University  -
Yogyakarta. (n.d.). Retrieved August 30, 2019, from http://lecturer.ukdw.ac.id/othie/ Pusat  Penelitian  dan  Pengembangan  Pendidikan  PPPK  Petra,  “Tutorial Hot Potatoes ,” dalam http://tutorial.pppkpetra.or.id/etutor/hotpotatoes/hotpotatoes.pdf,
diakses
http://ttsindonesia.com/blog/2015/05/8-manfaat-bermain-teka-teki- silang-bagi-kesehatan/, diakses 2 Februari 2017