Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                             e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 2, 2024 |pp: 1885-1892 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.3006

## Meningkatkan Literasi Numerasi Dan Kesadaran Menjaga Kebersihan Lingkungan Desa Pasar Melintang Kecamatan Lubuk Pakam Kabupaten Deli Serdang
1) Sanggam P. Gultom, 2) Mutiara Amoy Sari Sitinjak, 3) Nurhayati Theresia Sagala, 4) Marcela Enzelya Manalu,
5) Eufrasya Elsinta Manurung
1,2,3,4,5) Universitas HKBP Nommensen Medan, Indonesia Email Corresponding: nurhayati.sagala@student.uhn.ac.id

## INFORMASI ARTIKEL ABSTRAK
Kata Kunci: Literasi Numerasi Kebersihan Lingkungan
Pengabdian  kepada  masyarakat  (PkM)  merupakan  kegiatan  yang dilakukan  oleh  mahasisws FKIP Universitas HKBP Nommensen dan dosen pembimbing kepada masyarakat. Kegiatan pengabdian  dilaksanakan  di  desa  Pasar  Melintang,  kecamatan  lubuk  pakam  dengan pelaksanaan  meningkatkan  literasi numerasi  dan  kesadaran  menjaga  kebersihan  lingkungan. Literasi  adalah  kemampuan  yang  dimiliki  seseorang  dalam  mengelola  informasi  ketika melakukan  proses  membaca  dan  menulis  (Anderha  &  Maskar,  2021).  Numerasi  adalah kemampuan dalam menerapkan konsep bilangan dan keterampilan berhitung dalam kehidupan sehari-hari,  seperti  saat  melaksanakan  pekerjaan  dimasyarakat,  dalam  kehidupan bermasyarakat, dan kemampuan menginterprestasikan informasi disekitar kita (Aziz Amrullah, 2015).  Maka  untuk  meningkatkan  kemampuan  literasi  dan  numerasi  mengadakan melaksanakan  program  kerja  Bimbingan  Belajar  di  SD  Negeri  101905  Pasar  Melintang program bimbingan belajar gratis untuk anak-anak disekitar wilayah, melaksanakan program kerja dalam kebersihan lingkungan kantor desa, membantu kegiatan posyandu yang dilakukan di  Paud  Grace  Kids,  membuka  rumah  belajar.  Sehingga  dengan  pelaksanaan  dapat meningkatkan literasi numerasi serta kesadaran menjaga kebersihan lingkungan.

## ABSTRACT
Keywords: Literacy Numeracy Environmental Cleanliness Community Service (PkM) is an activity carried out by FKIP students at HKBP Nommensen University  and  supervisors  in  the  community.  Service  activities  were  carried  out  in  Pasar Melintang village, Lubuk Pakam sub-district by increasing numeracy literacy and awareness of  maintaining  environmental  cleanliness.  Literacy  is  the  ability  a  person  has  to  manage information when carrying out the reading and writing process (Anderha & Maskar, 2021). Numeracy is the ability to apply number concepts and counting skills in everyday life, such as when carrying out work in society, in social life, and the ability to interpret information around us (Aziz Amrullah, 2015). So, to improve literacy and numeracy skills, carry out a Tutoring work  program  at  SD  Negeri  101905  Pasar  Melintang,  free  tutoring  program  for  children around the area, carry out a work program in cleaning the village office environment, help with  posyandu  activities  carried  out  at  Grace  Kids  Paud,  open  study  house.  So  that implementation can increase numeracy literacy and awareness of maintaining environmental cleanliness.
This is an open access article under the CC–BY-SA license.

## I. PENDAHULUAN
Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) merupakan suatu bentuk kegiatan mahasiswa sebagai bagian dari mata kuliah dalam jenjang pendidikan tinggi yang dilaksanakan diluar kampus melalui proses interaksi dengan memberikan  pengalaman  belajar  kepada  mahasiswa  untuk  berinteraksi  dan  berkomunikasi  secara  langsung dengan masyarakat yang ditujukan dalam rangka mengidentifikasi berbagai masalah yang dihadapi masyarakat setempat  serta  berperan  membantu  menangani  permasalahan  yang  dihadapi  dengan  harapan  dapat mengaplikasikan ilmu pengetahuan yang diperoleh melalui proses pendidikan di kampus.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                             e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 2, 2024 |pp: 1885-1892 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.3006
Universitas  HKBP  Nommensen  (UHN)  didirikan  pada  tanggal  07  Oktober  1954  yang  dimaksudkan sebagai  upaya  Gereja  HKBP  untuk  turut  serta  ambil  bagian  melibatkan  diri  dalam  proses  mencerdaskan kehidupan  bangsa  sebagaimana  amanat  UUD  NKRI  Tahun  1945.  Salah  satu  upaya  untuk  memaksimalkan keterlibatan dalam mencerdaskan kehidupan bangsa, maka UHN Medan menetapkan PkM sebagai salah satu mata  kuliah  dalam  kurikulum  yang  berlaku  di  berbagai  fakultas  yang  dikelola  UHN  Medan.  Mata  kuliah tersebut  diharapkan  menjadi  sarana  mewujudkan  keterlibatan  universitas,  dosen  dan  mahasiswa  untuk mengabdi pada  kepentingan  masyarakat  luas.  Proses  pengabdian  kepada  masyarakat  lebih  ditekankan  pada masyarakat  pedesaan  yang  sangat  membutuhkan  keterlibatan  mahasiswa  dalam  mendukung  aktivitas kesehariannya, khususnya memberikan pencerahan secara langsung dalam perspektif keilmuan.
Kami  memilih  Desa  Pasar  Melintang  sebagai  objek  untuk  melakukan  mata  kuliah  Pengabdian  kepada Masyarakat dikarenakan keinginan hati. Pasar Melintang merupakan desa yang terletak di Kecamatan Lubuk Pakam, Kabupaten Deli Serdang Provinsi Sumatra Utara. Berdasarkan data yang ada di kantor desa, desa ini terdiri  dari  17  dusun.  Mayoritas  mata  pencaharian  masyarakat  di  desa  ini  bertani  padi.  Selain  bertani  mata pencaharian lain masyarakat di desa tersebut yaitu berternak dan berkebun.
Desa Pasar Melintang memiliki 4 sekolah dasar yang mana rata-rata peserta didik di desa tersebut masih kurang  dalam  kemampuan  literasi  numerasi.  Literasi  adalah  kemampuan  yang  dimiliki  seseorang  dalam mengelola informasi ketika melakukan proses membaca dan menulis  (Anderha & Maskar, 2021). Numerasi adalah kemampuan dalam menerapkan konsep bilangan dan keterampilan berhitung dalam kehidupan sehari- hari,  seperti  saat  melaksanakan  pekerjaan  dimasyarakat,  dalam  kehidupan  bermasyarakat,  dan  kemampuan menginterprestasikan informasi disekitar kita (Aziz Amrullah, 2015). Kondisi literasi numerasi anak-anak di Desa Pasar Melintang masih memiliki beberapa tantangan diantaranya pembelajaran yang tidak  kontekstual dan kemampuan membaca peserta didik sangatlah kurang (Fuadi, dkk, 2020:108), kurangnya fasilitas yang siswa dapatkan untuk melatih keterampilan literasi numerasi  yang kurang efektif. Selain rendahnya literasi numerasi  di  Desa  Pasar  Melintang  beberapa  masyarakat  juga  masih  kurang  memiliki  kesadaran  menjaga kebersihan lingkungan.
Berdasarkan  masalah-masalah  di  atas,  Universitas  HKBP  Nommensen  Medan  melaksanakan  PkM dengan judul “Meningkatkan Literasi Numerasi dan Kesadaran Menjaga Kebersihan Lingkungan Desa Pasar Melintang  Kecamatan  Lubuk  Pakam  Kabupaten  Deli  Serdang”,  sehingga  diharapkan  mampu  mewujudkan tujuan utama mata kuliah PkM, yaitu membantu masyarakat.

## II. MASALAH
Masalah  yang  terjadi  di  tempat  pengabdian  yaitu  rata-rata  peserta  didik  di  desa  tersebut  masih  kurang dalam kemampuan literasi  numerasi. Literasi adalah kemampuan yang dimiliki seseorang dalam mengelola informasi  ketika  melakukan  proses  membaca  dan  menulis  (Anderha  &  Maskar,  2021).  Numerasi  adalah kemampuan  dalam  menerapkan  konsep  bilangan  dan  keterampilan  berhitung  dalam  kehidupan  sehari-hari, seperti  saat  melaksanakan  pekerjaan  dimasyarakat,  dalam  kehidupan  bermasyarakat,  dan  kemampuan menginterprestasikan informasi disekitar kita (Aziz Amrullah, 2015). Kondisi literasi numerasi anak-anak di Desa Pasar Melintang masih memiliki beberapa tantangan diantaranya pembelajaran yang tidak  kontekstual dan kemampuan membaca peserta didik sangatlah kurang (Fuadi, dkk, 2020:108), kurangnya fasilitas yang siswa dapatkan untuk melatih keterampilan literasi numerasi  yang kurang efektif. Selain rendahnya literasi numerasi  di  Desa  Pasar  Melintang  beberapa  masyarakat  juga  masih  kurang  memiliki  kesadaran  menjaga kebersihan lingkungan.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                             e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 2, 2024 |pp: 1885-1892 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.3006
Mahasiswa  berkoordinasi  dengan  pihak  sekolah  untuk  mengadakan program  Bimbingan  Belajar  gratis untuk  anak yang  memiliki kemampuan  literasi  dan numerasi  yang  rendah  serta  mahasiswa  juga melakukan pendekatan kepada siswa. Kemudian di malam hari juga mahasiswa membuka rumah belajar untuk anak-anak di sekitar tempat tinggal.

## Gambar 2. Membuka Les Sore
Mahasiswa melaksanakan program kerja membuka Bimbingan Belajar Gratis di SD Negeri 101905 Pasar Melintang  pada  sore  hari  mulai  pukul  15.00  WIB  s/d  17.00  WIB.  Kemudian  di  malam  hari  mahasiswa membuka rumah belajar.

## Gambar 3. Pelaksanaan Kegiatan PkM
Mahasiswa melaksanakan program kerja yaitu membantu perangkat desa dalam kebersihan lingkungan kantor desa. Mahasiswa juga turut serta dalam membantu kegiatan posyandu yang dilakukan di Paud Grace Kids yang berada tepat di belakang kantor desa.

## III. METODE

## A. Persiapan dan Pembekalan
1.   Mekanisme pelaksanaan kegiatan PkM Universitas HKBP Nommensen Medan meliputi:
a. Persiapan
b. Pendaftaran
c. Pemilihan lokasi
d. Observasi lapangan
e. Pembekalan bagi mahasiswa dan dosen pembimbing lapangan (DPL)
f. Pengataran mahasiswa kelokasi PkM oleh DPL
g. Monitoring evaluasi
h. Penarikan mahasiswa dari lokasi PkM
2. Materi persiapan dan pembekalan PkM. Persiapan dan pembekalan bagi mahasiswa peserta kegiatan PkM Universitas HKBP Nommensen Medan meliputi
a. Peran  Universitas  HKBP  Nommensen  Medan  dalam  peningkatan  kualitas  sumber  daya  manusia melalui pelaksanaan PkM di Desa Pasar Melintang.
b. Aktualisasi kebijakan akademik dalam pelaksanaan PkM Universita HKBP Nommensen Medan.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                             e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 2, 2024 |pp: 1885-1892 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.3006
c. Falsafah (arti, tujuan, sasaran, dan mamfaat dari PkM)
d. Rencana program dan pengorganisasian PkM
e. Peran PkM dalam masyarakat
f. Peran komunikasi dalam pelaksanaan program di lokasi PkM
g. Latihan penyusunan rencana program dan pengorganisasian PkM
h. Deskripssi tugas, tata tertib, pelaporan, dan penilaian mahasisa PkM

## B. Pelaksanaan
Langkah-langkah  yang  akan  dilaksanakan  untuk  mencapai  hasil  yang  diharapkan  dari  kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah:
1. Mahasiswa menyusun rancangan kegiatan selama penugasan berdasarkan hasil dari observasi.
2. Mahasiswa mengkonsultasikan rancangan kegiatan pada kepala desa dan dosen pembimbing lapangan.
3. Rencana pelaksanaan program PkM yang dimulai dari:
a. Pengantaran mahasiswa yang dimulai dari tanggal 2 Februari 2024 kepada pihak mitra Desa Pasar Melintang.
b. Kegiatan  pengabdian  dimulai  dari  tanggal  5-9  Februari  2024.  Setiap  minggunya  pada  hari  senin melakukan  program  kerja  membantu  perangkat  desa  dalam  kebersihan  lingkungan  kantor  desa. Selanjutnya  di  hari  selasa-rabu  mahasiswa  melakukan  program  kerja  les  tambahan  dalam meningkatkan  literasi  dan  pada  hari  kamis-  jumat  melakukan  program  kerja  les  tambahan  dalam meningkatkan numerasi di SD Negeri 101905 Pasar Melintang pada sore hari. Selain itu mahasiswa juga membuka les tambahan dirumah pada malam hari untuk anak-anak di lingkungan tempat tinggal mahasiswa.  Pada  tanggal  6  Februari  mahasiswa  membantu    warga  memipil  jagung,  membantu membakar  jerami,  menjemur  padi.  Selanjurnya  tanggal  12  Februari  2024  mahasiswa  membantu kegiatan Posyandu di PAUD Grace Kids.
c. Kemudian  mahasiswa  juga  membuat  pamplet  dan  sosialisasi  untuk  mengajak  masyarakat  dalam meningkatkan  kesadaran  menjaga  lingkungan  serta  melakukan  gotong  royong  dengan  melibatkan guru, siswa dan masyarakat setempat.

## IV. HASIL DAN PEMBAHASAN

## A. Hasil Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat di Desa Pasar Melintang sesuai yang ada di lapangan meliputi 2 pokok utama, yaitu:
1. Kegiatan pelaksanaan di Kantor Desa
a. Pada  minggu  pertama  tanggal  5  Februari  2024  mahasiswa  membantu  perangkat  desa  dalam  dalam menjaga kebersihan lingkungan kantor desa.
b. Pada  minggu  kedua  tanggal  12  Februari  2024  mahasiswa  melaksanakan  kebersihan  di  lingkungan kantor desa dan dilanjut dengan membantu kegiatan posyandu di Paud Grace Kids yang berada tepat di belakang kantor desa.
c. Pada minggu ketiga tanggal 19 Februari 2024 mahasiswa melakukan kebersihan di lingkungan kantor desa.
2. Kegiatan Inti:
a. Pelaksanaan Literasi Numerasi di SD Negeri 101905 Pasar Melintang
1) Pada minggu pertama tanggal 7 Februari 2024, mahasiswa mulai membuka les tambahan di sore hari yang dimulai dari pukul 15.00 s/d 17.00 Wib dengan kegiatan perkenalan mahasiswa dengan siswa/i yang akan mengikuti les. Kemudian mahasiswa membagi siswa/i menjadi dua kategori yaitu literasi dan numerasi. Berikut adalah daftar siswa/i yang mengikuti les tambahan:
2)
Tabel 1. Numerasi NUMERASI No. Nama Siswa/i
1. William Siahaan
2. Wahyu Nainggolan
3. Astri Sihaloho
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                             e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 2, 2024 |pp: 1885-1892 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.3006
4. Michelle Sianipar
5. Ribka Hutasoit
6. Gabriel Siregar
7. Endru Sinaga
8. Marvel Simanjuntak
9. Tigor Nainggolan
10. Dion Sinaga
11. Titin Nainggolan
12. Kristiani Siregar
13. Jamot Panjaitan
14. Michael Sinaga
15. Mika Siagian
16. Januari Sitohang
17. Joko Sitohang
18. Nael Manik
Tabel 2. Literasi LITERASI No. Nama Siswa/i
1. William Siahaan
2. Wahyu Nainggolan
3. Astri Sihaloho
4. Michelle Sianipar
5. Ribka Hutasoit
6. Endru Sinaga
7. Marvel Simanjuntak
8. Tigor Nainggolan
9. Dion Sinaga
10. Titin Nainggolan
3) Pada minggu kedua tanggal 15 - 16 Februari 2024, mahasiswa melaksanakan kegiatan les tambahan meningkatkan numerasi.
4) Pada minggu ketiga tanggal 20 - 21 Februari 2024, mahasiswa melaksanakan kegiatan les tambahan meningkatkan literasi. Kemudian tanggal 22 - 23 Februari 2024 mahasiswa melakukan les tambahan meningkatkan numerasi.
5) Minggu  keempat  tanggal  27  Februari  2024,  mahasiswa  melaksanakam  kegiatan  les  tambahan meningkatkan literasi dan numerasi
b. Kegiatan Meningkatkan Kesadaran Menjaga Kebersihan Lingkungan
1) Pada tanggal 22 Februari 2024, mahasiswa meminta izin dan bantuan kepada Kepala Dusun untuk melaksanakan program gotong royong yang dirancang.
2) Pada tanggal 23 Februari 2024, mahasiswa melakukan sosialisasi kepada masyarakat sekitar untuk mengajak agar berpartisipasi dalam melaksanakan kegiatan gotong royong.
3) Pada tanggal 24 Februari 2024, mahasiswa melaksanakan gotong royong bersama warga setempat dan guru serta siswa/i.

## B. Pembahasan
Kegiatan Inti: Meningkatkan Literasi Numerasi dan Kesadaran Menjaga Kebersihan.
a. Meningkatkan Literasi Numerasi
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                             e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 2, 2024 |pp: 1885-1892 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.3006
Tabel 3. Literasi Numerasi No. Nama Siswa/i Peningkatan 1. William Siahaan Sebelumnya dalam membaca masih terbata-bata, sekarang siswa sudah lancer dalam membaca. 2. Astri Sihaloho Sebelumnya siswi belum mengenal huruf dan tidak bisa mengeja, sekarang siswa sudah mengenal huruf dan mengeja. 3. Endru Sinaga Sebelumnya siswa belum bisa mengenai, sekarang siswa sudah bisa mengeja dalam membaca. 4. Titin Nainggolan Sebelumnya siswa tidak mengigat huruf, sekarang siswa sudah menghafal huruf.
Mahasiswa  pengabdian  kepada masyarakat  (PkM)  melaksanakan  kegiatan  untuk  meningkatkan  literasi pada tanggal 20, 21dan 27 Februari 2024. Mahasiswa mengelompokkan siswa-siswi menjadi 4 kelompok yang mana setiap kelompok di ajari oleh 1 orang mahasiswa. Media yang digunakan mahasiswa yaitu papan tulis, spidol,  buku  cetak,  dan  media  gambar  huruf  yang  disediakan  oleh  mahasiswa.  Jumlah  siswa-siswi  dalam meningkatkan  literasi  yaitu  10  orang.  Mahasiswa  berhasil  meningkatkan  literasi  pada  siswa-siswi  yaitu sebanyak 4 orang.
Mahasiswa Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) melaksanakan kegiatan untuk meningkatkan numerasi pada  tanggal  15,  16,  22,  23  dan  27  Februari  2024.  Mahasiswa  mengelompokkan  siswa-siswi  menjadi  4 kelompok yang mana  setiap kelompok di ajari oleh 1 orang mahasiswa. Media yang digunakan mahasiswa yaitu papan tulis, spidol, dan buku cetak. Jumlah siswa-siswi dalam meningkatkan numerasi yaitu 18 orang. Mahasiswa berhasil meningkatkan numerasi pada siswa-siswi, yaitu sebanyak 8 orang.
Tabel 1. Siswa Berhasil Meningkatkan Numerasi No. Nama Siswa/i Peningkatan 1. William Siahaan Sebelumnya belum memahami pengurangan dan perkalian, sekarang siswa sudah bisa pengurangan dan perkalian. 2. Kristiani Siregar Sebelumnya belum bisa pembagian dan mengerjakan bangun datar, sekarang siswa sudah memahami pembagian dan bangun datar. 3. Endru Sinaga Sebelumnya belum bisa pengurangan dan perkalian, sekarang siswa sudah bisa pengurangan dan perkalian. 4. Gabriel Siregar Sebelumnya belum bisa pembagian dan mengerjakan bangun datar, sekarang siswa sudah memahami pembagian dan bangun datar. 5. Michael Sinaga Sebelumnya belum memahami pengurangan dan perkalian, sekarang siswa sudah bisa pengurangan dan perkalian. 6. Januari Sitohang Sebelumnya belum bisa perkalian, sekarang siswa sudah bisa perkalian. 7. Joko Sitohang Sebelumnya belum memahami pengurangan dan perkalian, sekarang siswa sudah bisa pengurangan dan perkalian. 8. Nael Manik Sebelumnya belum memahami pengurangan dan perkalian, sekarang siswa sudah bisa pengurangan dan perkalian.
b. Meningkatkan Kesadaran Menjaga Kebersihan
Mahasiswa  Pengabdian  kepada  Masyarakat  (PkM)  melaksanakan  kegiatan  untuk  meningkatkan kesadaran menjaga lingkungan pada tanggal 22, 23 dan 24. Mahasiswa pertama meminta izin kepada Kepala Dusun  untuk  melaksanakan  gotong  royong  dilokasi  yang  ditentukan.  Kemudian  dihari  kedua  mahasiswa
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                             e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 2, 2024 |pp: 1885-1892 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.3006
mensosialisasikan  bahwa  pentingnya  kebersihan  dengan  begitu  mahasiswa  mengajak  masyarakat  setempat untuk  ikut  berpartisipasi  dalam  kegiatan  gotong  royong.  Selanjutnya  dihari  ketiga  mahasiswa,  masyarakat setempat dan warga sekolah dilokasi yang ditentukan melaksanakan gotong royong. Dihari terakhir mahasiswa membuat  pamflet  mengenai  menjaga  kebersihan  yaitu  "Jagalah  Kebersihan,  Buanglah  Sampah  pada Tempatnya" diharapkan masyarakat setempat tidak membuang Sampah sembarangan diselokan. Tidak hanya di sekitar lokasi gotong royong mahasiswa juga membuat pamflet disekolah serta kantor desa.

## V. KESIMPULAN
Kesimpulan  yang  dapat  diambil  dari  pelaksanaan  Pengabdian  kepada  Masyarakat  di  Desa  Pasar Melintang, kecamatan Lubuk Pakam kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara yang dilaksanakan dari tanggal 05-27 Februari 2024 adalah sebagai berikut:
1. Mampu beradaptasi dengan baik sehingga terjalin hubungan kerjasama antara  masyarakat,siswa  dengan mahasiswa didesa pasar melintang
2. Mahasiswa  mengadakan  program  bantuan  berupa  bimbingan belajar  literasi  dan  numerasi  pada  siswa- siswi SD 101905 Pasar Melintang pada pukul 15.00-17.00 Wib.
3. Mahasiswa membuat bimbingan belajar pada anak-anak di sekitar tempat tinggal mahasiswa di Dusun 11 pada malam hari dan membantu menyelesaikan tugas sekolah mereka.
4. Mahasiswa membantu pihak desa dalam kegiatan Posyandu pada anak-anak di Desa Pasar Melintang.
5. Mahasiswa  melakukan  sosialisasi  kepada  masyarakat  tentang  pentingnya  meningkatkan  kesadaran menjaga lingkungan.
6. Mahasiswa melakukan gotong royong dan membuat pamflet guna meningkatkan kesadaran masyarakat dalam menjaga kebersihan lingkungan dilokasi yang telah ditentukan

## UCAPAN TERIMA KASIH
Laporan  ini  merupakan  salah  satu  persyaratan  dalam  memenuhi  SKS  mata  kuliah  bagi  mahasiswa Fakultas  Keguruan  dan  Ilmu  Pendidikan  Universitas  HKBP  Nommensen  Medan.  Pengabdian  kepada Masyarakat salah satu praktek kerja dan upaya dalam menjalin kerja sama yang baik dalam bidang pendidikan antara  mahasiswa  dengan  masyarakat  dan  salah  satu  upaya  praktek  langsung  mahasiswa  agar  mengetahui dunia  pekerjaan  kelak.  Kegiatan  PkM  ini  dilaksanakan  secara  efektif  selama    tiga  minggu  di  Desa  Pasar Melintang,  Kecamatan  Lubuk  Pakam,  Kabupaten  Deli  Serdang.  Penyusunan  laporan  ini  tidak  terlepas  dari bantuan  pihak-pihak  yang  telah  meluangkan  waktunya  sampai  laporan  ini  selesai.  Oleh  sebab  itu,  pada kesempatan  ini  kami  menyampaikan  terima  kasih  kepada:  Bapak  Dr.  Richard  A.  M.  Napitupulu,  ST,  MT, selaku  Rektor  Universitas  HKBP  Nommensen  Medan.  Bapak  Dr.  Mula  Sigiro,  M.Si., Ph.D.,  selaku  Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas HKBP Nommensen Medan. Ibu Christina Purnamasari Sitepu, S.Si., M.Pd., selaku Koordinator Pengabdian kepada Masyarakat FKIP UHN Medan. Bapak Sanggam P.  Gultom,  S.Si.,  M.Si.,  selaku  Dosen  Pembimbing Lapangan  yang  senantiasa  meluangkan  waktunya  guna memberikan arahan dan bimbingan. Bapak David Sagala, selaku Kepala Desa Pasar Melintang yang bersedia menerima dan memfasilitasi kegiatan PkM di Desa Pasar Melintang. Masyarakat Desa Pasar Melintang dan rekan-rekan mahasiswa yang telah banyak membantu dan bekerjasama selama PkM.

## DAFTAR PUSTAKA
Anderha,  R.  R.,  &  Maskar,  S.  (2021).  Pengaruh  Kemampuan  Numerasi  Dalam  Menyelesaikan  Masalah  Matematika Terhadap Prestasi  Belajar Mahasiswa Pendidikan  Matematika. Jurnal  Ilmiah  Matematika Realistik , 2 (1), 1–10. https://doi.org/10.33365/ji-mr.v2i1.774 Aziz Amrullah. (2015). Peningkatan Mutu Pendidikan. Studi Islam, 10(2), 1–14. Dantes, N., & Handayani, N. N. L. (2021). Peningkatan Literasi Sekolah Dan Literasi Numerasi Melalui Model Blanded Learning  Pada  Siswa  Kelas  V  SD  Kota  Singaraja. WIDYALAYA:  Jurnal  Ilmu  Pendidikan , 1 (3),  269–283. http://jurnal.ekadanta.org/index.php/Widyalaya/article/view/121 Ekowati, D. W., Astuti, Y. P., Utami, I. W. P., Mukhlishina, I., & Suwandayani, B. I. (2019). Literasi Numerasi di SD Muhammadiyah. ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar , 3 (1), 93. https://doi.org/10.30651/else.v3i1.2541 Fuadi,H.,  Robbia,  A.  Z.,  Jamaludin,  J.,&Jufri,  A.  W(2020).  Anaalisis  factor  penyebab  rendahnya kemampuan  literasi sains peserta didik. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidiikan, 5 (2), 108-116
Janiar, I., Halidjah, S., & . S. (2014). PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA  DENGAN MENGGUNAKAN METODE STORY TELLING   DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa, 3(7). https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/5756
Sari, I. F. R. (2018). Konsep Dasar Gerakan Literasi Sekolah Tentang Penumbuhan Budi Pekerti. Jurnal Pendidikan Dasar Islam,  10(1),  90–99. https://media.neliti.com/media/publications/284534-konsep-dasar-gerakan-literasi-sekolah- pa-c73ded5b.pdf Widiyanti,  E.  (2019). Hambatan  Gerakan  Literasi  Sekolah  SD  Negeri  1  Karanggintung (Doctoral  Dissertation, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO).
Buhungo,  R.  A.  (2012).  Faktor  Perilaku  Kesehatan  Masyarakat  dan  Kondisi  Lingkungan  Rumah  dengan  Kejadian Malaria. Jurnal Health and Sport, 5(2).