Available at https://jurnal.stie-aas.ac.id/index.php/jie Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 9(02), 2023, 2638-2649
Pengaruh Motivasi, Pengetahuan dan Persepsi Terhadap Minat Berkarir Mahasiswa di Perbankan Syariah
Alfina Ramayanti 1*) , Novi Khoiriawati 2) 1,2 Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung *Email korespondensi: ramayantialfina@gmail.com

## Abstract
This study aims to examine the influence of motivation, knowledge and perception variables on students' career interests in Islamic banking. The sample of this research is Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung State Islamic University students majoring in Islamic Banking class of 2019 with a total of 122 students. The sampling technique in this study used a simple random sampling technique. Data analysis technique using multiple linear regression analysis. The results of this study indicate that (1) the variable of motivation influences the interest in a career in Islamic  banking,  (2)  the  variable  of  knowledge  influences  the  interest  in  a  career  in  Islamic  banking,  (3)  the variable of perception influences the interest in a career in Islamic banking, and (4) the variable motivation , knowledge, and perceptions influence student career interest in Islamic banking. The existence of this research is expected  to  be  a  reference  and  scientific  knowledge  regarding  Islamic  banking  and  economics,  as  well  as  a material consideration for students in making choices for future work, due to limited human resources who are competent in the field of Islamic economics, especially Islamic banking.

## Keywords: Motivation, Knowledge, Perception, Career Interest, Islamic Banking
Saran sitasi: Ramayanti, A., & Khoiriawati, N. (2023). Pengaruh Motivasi, Pengetahuan dan Persepsi Terhadap Minat  Berkarir  Mahasiswa  di  Perbankan  Syariah. Jurnal  Ilmiah  Ekonomi  Islam,  9 (02),  2638-2649.  doi: http://dx.doi.org/10.29040/jiei.v9i2.8648
DOI: http://dx.doi.org/10.29040/jiei.v9i2.8648

## 1. PENDAHULUAN
Sektor  perbankan  saat  ini  masih  tetap  berperan sebagai  penggerak  utama  pembangunan  ekonomi Indonesia,  yang  artinya  perbankan  tetap  menjadi pemain penting dalam sistem keuangan nasional dari sisi  aset  industri  dengan  menguasai  lebih  dari  80 persen total aset sektor keuangan. Pencapaian industri perbankan  khususnya  produk  dana  akhir-akhir  ini cukup  pesat,  karena  dana  merupakan  unggulan  dari semua bank (Wahyudi, 2017).
Pesatnya  perkembangan  bank  syariah  di Indonesia dari tahun-ketahun menjadikan masyarakat memiliki kecenderungan dan minat yang besar untuk ikut  berkecimpung  di  lingkup  lembaga  keuangan syariah  terutama  pada  bidang  perbankan  syariah, diketahui  di  tahun  2019  terdapat  14  bank  syariah dengan  jumlah  kantor  sebanyak  1.919  unit,  ditahun 2020  sebanyak  2.034  unit  kantor  cabang  dengan jumlah bank yang sama di tahun 2019, di tahun 2021 terdapat  12  bank  syariah  dengan  jumlah  2.035  unit,
dan  di  tahun  2022  terdapat  13  bank  syariah  dengan jumlah  kantor  sebanyak  1.971  unit  (OJK,  2022). Minat masyarakat dalam berkarir di perbankan syariah didukung  dengan  banyaknya  masyarakat  indonesia yang memeluk agama islam sehingga kebanyakan dari mereka lebih memilih untuk bekerja di bidang syariah, selain  untuk  memenuhi  kebutuhan  hidup  dengan jaminan  berkarir  di  bidang  perbankan  syariah  yang menjanjikan juga sebagai media dakwah umat muslim untuk  mengembangkan  ekonomi  islam  di  Indonesia dengan  prinsip-prinsip  syariah  yang  telah  di contohkan Rasulullah SAW (OJK, 2022).
Seiring  dengan  berjalannya  waktu  minat  untuk berkerja  di  bidang  perbankan  syariah  semakin meningkat  namun  lapangan  perkerjaan  yang  bisa dibilang terbatas dan disertai dengan tingkat kelulusan disetiap  tahunnya  yang  juga  banyak  menjadikan peluang untuk berkarir di perbankan syariah terbatas dengan persaingan yang cukup ketat (Setiyono, 2021). Jumlah lulusan mahasiswa jurusan perbankan syariah
di  Indonesia  diketahui  sebanyak  6.488  mahasiswa atau  2,50%  dari  keseluruhan  mahasiswa  jurusan perbankan  syariah (Kemendikbud,  2022), sedangkan jumlah  mahasiswa  jurusan  perbankan  syariah  di Tulungagung sebanyak 1494 mahasiswa yang terdiri dari  294  laki-laki  dan  1.200  perempuan,  dengan jumlah  lulusan  sebanyak  168  mahasiswa  (BPS  Kab Tulungagung, 2022). Menurut prinsip operasional UU No.10/1998,  bank  dibagi  menjadi  dua,  yaitu  bank konvensional  berdasarkan  prinsip  suku  bunga  dan bank berdasarkan prinsip syariah yaitu Bank Syariah, Bank Syariah terdiri dari Bank Umum Syariah (BUS) dan  Bank  Perkreditan  Rakyat  Syariah  (BPRS)  atau disebut  Bank  Pembiayaan  Rakyat  Syariah   (Utomo, 2015).
Berdasarkan  data  Statistik  Perbankan  Syariah pada  gambar  1  menunjukkan  bahwa  terdapat peningkatan  kebutuhan  tenaga  kerja  di  sektor perbankan  syariah  dari  tahun  2018  sampai  dengan tahun  2022.  Jumlah  peningkatan  tenaga  kerja  dari tahun 2018 sampai dengan 2019 sebanyak 100 tenaga kerja  dan  meningkat  menjadi  1.000  an  tenaga  kerja dari  tahun  2019  ke  2020  hingga  sekarang,  dengan jumlah  rata-rata  sebanyak  50.159  atau  1,99  % kebutuhan tenaga kerja yang dibutuhkan dalam jangka waktu 5 tahun terakhir.

## Gambar 1. Kebutuhan Tenaga Kerja Perbankan Syariah
Sumber : Statistik Perbankan Syariah , OJK  2022
Peningkatan kebutuhan tenaga kerja menunjukkan  bahwa  perkembangan  perbankan syariah  bertumbuh  dan  maju  di  tengah ketatnya persaingan.  Jumlah  Bank  Umum  Syariah  (BUS)  di tahun 2022 sebanyak 13 Bank Umum Syariah (BUS) yang tersebar di jaringan kantor Bank Umum Syariah (BUS)  sebanyak  1971  dengan  jumlah  502  kantor cabang (KC), 1.287 Kantor Cabang Pembantu (KCP),
dan 182 Kantor Kas (KK) (OJK, 2022). Perkembangan bank syariah di Indonesia, tidak lepas dari dukungan manajemen sumber daya manusia yang berkualiatas, tidak mungkin suatu bank syariah dapat berkembang  tanpa  adanya  manajemen  sumber  daya manusia yang berkualitas.
Mahasiswa khususnya lulusan Perbankan Syariah  memiliki  peluang  besar  untuk  berkontribusi dengan  menjadi  bagian  dari  Bank  Syariah  dan  tidak hanya bekerja untuk memenuhi tugas dan mendapatkan  gaji.  Namun,  bergabung  dengan  bank syariah  merupakan  keputusan  untuk  benar-benar berusaha membangun bank syariah di Indonesia. Jadi, sebagai  pegawai  harus  bekerja  sepenuh  hati  untuk membangun  bank  syariah  karena  untuk  membangun bank  syariah  harus  mendakwahkan  apa  yang  Allah SWT perintahkan yaitu pembiayaan ribawi yang jelas- jelas  dilarang  dalam  Al  Quran   (Syaifullah,  2022), dengan  memilih  bekerja  di  perbankan  syariah  dapat menjauhkan  dari  praktek  riba  yang  dikharamkan dalam agama islam dimana telah dijelaskan dalam al- quran surah Ali-Imran ayat 130 yang berbunyi:
ْ او ُ قَّتا َو ًة َ ف َعا َض ُّم ً افا َع ْض َ أ اَب ِ رلا ْ او ُ ل ُ ك ْ أَت َ ال ْ اوُن َمآ  َني ِذ َّ لا اَهُّي َ أ اَي
ني ِرِفا َ ك ْ لِل  ْت َّدِع ُ أ ي ِت َّ لا  َراَّنلا ْ او ُ قَّتا َو . َ نو ُحِل ْ فُت ْم ُ ك َّ ل َع َ ل َّ للّها
Artinya : “Hai orang-orang yang beriman, janganlah kamu memakan riba dengan berlipat ganda dan bertaqwalah  kamu  kepada  Allah  supaya  kamu mendapatkan keberuntungan. Peliharalah dirimu  dari  api  neraka,  yang  disediakan  untuk orang-orang kafir.” (Qs. Ali Imran [3]:130).
Ayat  tersebut  membuat  masyarakat  terutama kaum  muslim  sadar  akan  larangan  allah  SWT  akan bahaya  riba  sehingga  akhirnya  berpindak  ke  bank syariah  karena  dalam  bank  syariah  tidak  ada  sistem bunga  atau  riba.  Diharapkan  hal  tersebut  akan memberi  gambaran  kepada  mahasiswa  sehingga meningkatkan  minat  untuk  memilih  berkarir  di perbankan  syariah  dalam  menentukan  perkerjaannya di masa depan. Seseorang pastinya sudah mempertimbangkan dari berbagai hal yang membuatnya  tertarik  atau  tidak  untuk  bekerja  pada bidang yang akan dijalaninya.
Jurusan  Perbankan  Syariah  Universitas  Islam Negeri  Sayyid  Ali  Rahmatullah  Tulungagung merupakan jurusan paling awal berdiri dalam Fakultas Ekonomi  dan  Bisnis  Islam  sebelum  institusi  beralih status  menjadi  UIN  yang  sebelumnya  adalah  IAIN sehingga  telah  banyak  melahirkan  lulusan-lulusan
49.516 49.654 50.212 50.708 50.708 48.800 49.000 49.200 49.400 49.600 49.800 50.000 50.200 50.400 50.600 50.800 2018 2019 2020 2021
2022
Bank Umum Syariah
yang  yang  berlatar  belakang  ekonomi  islam khususnya pada perbankan syariah. Untuk merespon kebutuhan  dalam  mengimplementasikan  keilmuan perbankan  syariah,  Jurusan  Perbankan  Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, bukan hanya  bertujuan  untuk  menyiapkan  lulusan  yang berilmu saja, melainkan disiapkan menjadi praktisi di lembaga-lembaga  keuangan, banker, akademisi lembaga keuangan syariah, peneliti di bidang lembaga keuangan syariah (https://febi.uinsatu.ac.id, 2022).
Kecenderungan  seseorang  untuk  melaksanakan tugas atau pekerjaan yang sesuai dengan keinginannya akan  membuat  seseorang  merasa  nyaman  ketika melaksanakan  pekerjaanya.  Kecenderungan  ini merupakan  minat  seseorang  untuk  melakukan pekerjaan.  Menurut  Jahya  (2011)  minat  ialah  suatu dorongan  yang  menyebabkan  terikatnya  perhatian individu  pada  objek  tertentu  seperti  pekerjaan, pelajaran,  benda,  dan  orang.  Menurut  Nitko  & Brookhart  (2017)  minat  adalah  pilihan  pada  bentuk- bentuk  tertentu  dari  suatu  aktivitas  ketika  seseorang tidak sedang ada dalam tekanan diluar diriya. Menurut Purwanto  (2010)  minat  seseoang  mendorong  orang tersebut  untuk  melakukan  sesuatu  dengan  lebih  giat lagi.  Jadi,  minat  merupakan  pilihan  seseorang  akan suatu  aktivitas  tanpa  adanya  tekanan  dari  luar  diri segingga  menjadikan  seseorang  lebih  semangat melakukan apa yang menjadi pilihan.
Ada beberapa faktor yang mempengaruhi minat mahasiswa  untuk  berkarir  di  perbankan  syariah, diantaranya  yaitu  motivasi,  pengetahuan,  dan persepsi. Motivasi menurut Agustini (2019) ialah daya penggerak dalam diri seseorang untuk melakukan atau mencapai suatu tujuan, seperti rencana atau keinginan seseorang  untuk  sukses  dan  menghindari  kegagalan dalam  hidup,  menyebabkan  seseorang  menjadi semangat dalam pekerjaannya, dengan kata lain ujian adalah suatu proses untuk mencapai sasaran. Menurut Danim  (2004)  motivasi  dipahami  sebagai  segala kekuatan yang muncul dari dalam diri seseorang untuk mencapai tujuan atau minat tertentu dalam kehidupan kerja atau dalam bidang kehidupan secara umum. Dari beberapa pengertian di atas dapat disimpulkan bahwa motivasi  adalah  kemauan  untuk  melakukan  sesuatu dari  dalam  diri  seseorang  untuk  mencapai  kepuasan dan tujuan pribadi.
Kegunaan motivasi ialah agar seseorang antusias mencapai  hasil  yang  memuaskan  sehingga  dapat mencapai tujuan diantaranya, yaitu untuk
meningkatkan  semangat  kerja,  meningkatkan  moral dan kepuasan kerja, meningkatkan produktivitas dan kedisiplinan  kerja,  mempertahankan  kestabilan, meningkatkan kedisiplinan, menciptakan suasana dan hubungan  kerja  yang  baik    dan  meningkatkan loyalitas, kreatifitas, dan partisipasi serta kesejahteraan (Agustini, 2019).
Dalam hal ini semakin kuat motivasi dalam diri seseorang maka minat untuk berkarir semakin tinggi, hal ini ditunjukkan dengan penelitian Ahmad (2017), Karima  (2022),  Setyono  (2021)  dan  Zulianti  (2022) menyatakan  bahwa  motivasi  berpengaruh  terhadap minat  berkarir  mahasiswa  di  perbankan  syariah dikarenakan sebagai salah satu bentuk ibadah kepada Allah  SWT  karena  prinsip  perbankan  syariah  sesuai dengan  ketentuan  islam.  Dalam  hal  ini  mahasiswa akan memiliki minat yang besar untuk berkarir di bank syariah  karena  sesuai  dengan  karakteristik  yang dimiliki  dengan  harapan  jika  berkarir  disana  dapat memenuhi kebutuhan yang mereka inginkan. Harapan yang  dimiliki  mahasiswa  ini  dapat  dipenuhi  dengan motivasi  yang  dimiliki.  Motivasi  tersebut  dapat menjadi  sebuah  dorongan  yang  akan  menumbuhkan daya juang mereka untuk mewujudkan keinginannya ketika  memilih  suatu  karir.  Motivasi  yang  dimiliki mahasiswa  diharapkan  dapat  memperkuat  minat mahasiswa untuk berkarir di bank syariah.
Berdasarkan  pemaparan  penelitian  terdahulu, maka hipotesis penelitian ini adalah sebagai berikut. H 0 = motivasi  tidak  berpengaruh  terhadap  minat berkarir mahasiswa di perbankan syariah H 1 =  motivasi  berpengaruh  terhadap  minat  berkarir mahasiswa di perbankan syariah
Menurut
Wahana (2016) pengetahuan merupakan  representasi  dari  hal-hal  yang  sudah diketahui,  pengetahuan  juga  diartikan  sebagai kumpulan  ingatan  tersembunyi  dari  pikiran  manusia untuk  mengetahui  sesuatu  dan  mempelajari  sesuatu yang  akhirnya  untuk  mencapai  pengetahuan  yang sebenarnya,  kita  hanya  mempercayai  yang  sudah diketahui  untuk  menalar  ide-ide  abadi (Paulus Wahana, 2016). Menurut Gayalba (2010) pengetahuan adalah sesuatu yang diperoleh dari hasil perbuatan, artinya pengetahuan merupakan hasil dari rasa ingin tahu seseorang untuk membuat kesimpulan tentang  suatu  fenomena  yang  terjadi.  Pengetahuan adalah sesuatu yang dikenal sebagai hasil perbuatan, jadi  pengetahuan  adalah  hasil  dari  keinginan seseorang untuk mengetahui sesuatu semakin banyak
pengetahuan  yang  dia  miliki  dalam  bidang  tertentu, semakin  besar  minatnya  pada  karir  yang  sesuai dengan pengetahuannya.
Mengetahui kegunaan pengetahuan dapat dilihat secara  moral,  apakah  bermanfaat  atau  tidak  untuk meningkatkan  kualitas  kesejahteraan.  Pengetahuan berfungsi  sebagai  cahaya  atau  penerang  bagi kehidupan manusia, sebagai landasan yang menopang benteng peradaban di masa sekarang, dan sebagai alat untuk meningkatkan kualitas hidup manusia, alat yang meningkatkan  martabat,  terutama  dalam  kaitannya dengan  etika  dan  moralitas,  tata  krama,  adab  dan kesopanan,  yang  menetapkan  manusia  sebagai makhluk  mulia  yang  harus  saling  menjaga  dan memuliakan  makhluk  ciptaan  lainnya,  dan  sebagai penjelasan dari semua yang terjadi (Nasir, 2021).
Dalam  hal  ini  semakin  kuat  pengetahuan  yang ada  dalam  diri  seseorang maka minat  untuk  berkarir semakin tinggi, hal ini ditunjukkan dengan penelitian Permana  &  Puspita  (2015),  Sulistyowati  &  Hakim (2021),  Bintari  &  Hakim  (2022),  dan  Nurhalima  & Agustini  (2020)  menyatakan  bahwa  pengetahuan syariah berpengaruh terhadap minat berkarir di bidang keuangan  syariah.  Dari  hal  ini  dapat  dilihat penegtahuan  merupakan  salah  satu  faktor  yang memberikan  pengaruh  terhadap  minat  berkarir seseorang.  Pengetahuan  adalah  suatu  yang  dipahami dan  diketahui  seseorang  dari  hasil  tindakan  atau kegiatan  sehingga  menghasilkan  keinginan  bagi manusia untuk mengetahui suatu hal (Bakhtiar, 2010). Semakin besarnya pengetahuan yang diketahui, maka semakin besar pula minat unruk berkarir seuai dengan pengetahuan yang dimiliki.
Berdasarkan  pemaparan  penelitian  terdahulu, maka hipotesis penelitian ini adalah sebagai berikut. H 0 = pengetahuan  tidak  berpengaruh  terhadap  minat berkarir mahasiswa di perbankan syariah H 2 = pengetahuan berpengaruh terhadap minat berkarir mahasiswa di perbankan syariah
Persepsi  menurut  Alizamar  (2016)  adalah peristiwa  menyusun,  mengenali,  dan  menafsirkan informasi  sensoris  guna  sehingga  dapat  memberikan gambaran  dan  pemahaman  tentang  lingkungan. Menurut  Sugihartono  (2007)  menjelaskan  bahwa persepsi merupakan kemampuan otak untuk menerjemahkan  suatu  rangsangan  atau  proses mengubah  suatu  rangsangan  yang  masuk  ke  dalam panca  indra  manusia.  Kognisi  manusia  memiliki pandangan  yang  berbeda  dalam  kognisi,  ada  yang
memandang sesuatu itu baik atau positif atau negatif. persepsi yang mempengaruhi tindakan manusia yang tampak atau nyata. Jadi, presepsi adalah suatu proses yang  menyangkut  kemampuan  seseorang  untuk menerjemahkan  stimulis  ke  dalam  sistem  indra manusia  sehingga  dapat  menimbulkan  reaksi  berupa keinginan atau sudut pandang terhadap sesuatu.
Dalam  hal  ini  semakin  kuat  persepsi  seseorang maka  minat  untuk  berkarir  semakin  tinggi,  hal  ini ditunjukkan  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh Setiawanta & Istina (2013), Karima (2022), Mashadi &  Irawan  (2022),  dan  Hardiani  &  Safarida  (2022) menyatakan  hasil  dari  penelitian  bahwa  variabel persepsi  memberikan  pengaruh  yang  signifikan  dan nyata terhadap minat berkarir mahasiswa.
Berdasarkan  pemaparan  penelitian  terdahulu, maka hipotesis penelitian ini adalah sebagai berikut. H 0 = persepsi  tidak  berpengaruh  terhadap  minat berkarir mahasiswa di perbankan syariah H 3 =  persepsi  berpengaruh  terhadap  minat  berkarir mahasiswa di perbankan syariah.
Kerangka konseptual penelitian ini digambarkan sebagai berikut.

## Gambar 2. Kerangka Konseptual

## 2. METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  jenis  penelitian kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Sumber data penelitian ini adalah dari data primer yang berasal dari pengisian  angket  oleh  mahasiswa  UIN  Sayyid  Ali Rahmatullah Tulungagung jurusan perbankan syariah. Penyebaran  angket  dilakukan  dengan  menyebarkan google form secara online . Populasi pada penelitian ini yaitu  mahasiswa  UIN  Sayyid  Ali  Rahmatullah Tulungagung  jurusan  perbankan  syariah  angkatan 2019  dengan  jumlah  174  mahasiswa.  Teknik pengambilan  sampel  pada  penelitian  ini  adalah menggunakan teknik simple random sampling . Dalam menentukan  jumlah  sampel  peneliti  menggunakan rumus Slovin sebagai berikut. (Ismail, 2018).
Rumus:
𝑛 = 𝑁 (1 + 𝑁𝑒 2 )
Keterangan: n   =  Jumlah Sampel N  =  Jumlah Populasi e   =  Tingkat Kesalahan (error tolerance)
Melalui  rumus  diatas,  maka  jumlah  sampel Mahasiswa  Jurusan  Perbankan  Syariah  Fakultas Ekonomi  dan  Bisnis  Islam  UIN  Sayyid  Ali Rahmatullah  Tulungagung  angkatan  2019  dengan jumlah populasi sebanyak 174 mahasiswa dan untuk tingkat kesalahan yang diambil sebesar 5%. Sehingga dalam penelitian ini  jumlah  sampel  dapat  ditentukan dengan cara:
𝑛 = 174 (1+174 (0,05) 2 ) 𝑛 = 174
(1,435)
𝑛 = 121,2 dibulatkan 122
Dari  hasil  rumus  Slovin  didapatkan  jumlah sampel 121,2 dan dibulatkan kepuluhan terdekat yaitu 122 mahasiswa yang akan dijadikan responden dalam penelitian ini merupakan mahasiswa jurusan Perbankan Syariah. Data penelitian ini diukur dengan skala  likert.  Skala  Likert  merupakan  skala  yang digunakan  untuk  mengukur  sikap,  anggapan  atau pendapat  seseorang  maupun  kelompok  mengenai fenomena  sosial  (Sugiyono,  2002).  Skala  penelitian ini menggunakan skor angka dari 1 sampai 5 dengan bobot  tertinggi  di  tiap  pertanyaan  adalah  5  dan terendah adalah 1 yaitu 1 = Sangat Tidak Setuju, 2 = Tidak Setuju, 3 = Cukup Setuju, 4 = Setuju, dan 5 = Sangat  Setuju.  Teknik  analisis  data  yang  digunakan yaitu : statistik deskriptif responden, uji kualitas data (uji validitas dan uji reabilitas), uji normalitas data, uji asumsi  klasisk  (uji  multikolinieritas  dan  uji heterokedastisitas),  analisis  regresi  linier  berganda (uji F, uji R 2, uji t) diolah dengan bantuan SPSS 25. Model persamaan regresi linier berganda yaitu:
Y = α + + β1X1 + β2X2 + β3X3 + …. + e Keterangan :
Y   =  Minat  berkarir  mahasiswa  di  perbankan syariah α   =  Koefisien Regresi (Nilai Koefisien) β 1, β 2 =  Koefisien Regresi masisng-masing variabel X 1 =  Motivasi X 2 =  Pengetahuan X 3 =  Persepsi
e =  Eror Term atau residual
Definisi operasional variabel :
Tabel 1. Definisi operasional No Variabel Indikator Item 1. Motivasi Hasibuan (2008) a. Kebutuhan fisik b. Kebutuhan rasa aman dan keselamatan
c. Kebutuhan sosial
d. Kebutuhan akan penghargaan e. Aktualisasi diri 6 2. Pengetahu an Gilbaya (2010) a. Pemahaman tentang perbankan syariah b. Perbedaan bank syariah dan konvensional c. Akad-akad perbankan syariah d. Perkembangan dan isu perbankan syariah e. Pengetahuan perbankan syariah 6 3. Persepsi Walgito (2005) a. Penyerapan terhadap rangsang atau objek dari luar individu
b. Pengertian atau
pemahaman c. Penilaian atau evaluasi. 6 4. Minat Hermanto (2021) a. Perasaan senang atau suka b. Keterlibatan
c. Ketertarikan
d. Perhatian 6 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
3.1. Hasil Penelitian 3.1.1. Statistik Deskriptif Karakteristik Responden Tabel 2.  Statistik Deskriptif Karakteristik Responden Jenis kelamin
Freque ncy  Percent
Valid Percent Cumulative Percent Valid  Laki-laki 25 20.5 20.5 20.5 Perempuan 97 79.5 79.5 100.0 Total 122 100.0 100.0
Sumber: Data primer diolah dengan SPSS 25, 2023
Berdasarkan  data  pada  Tabel  2  di  atas  dapat disimpulkan  bahwa  jenis  kelamin  mahasiswa  UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung tahun 2019 di
perbankan syariah yang digunakan sebagai responden penelitian. Hal tersebut menunjukkan bahwa mayoritas  responden  berjenis  kelamin  perempuan yaitu sebanyak 97 atau 79,5% responden, sedangkan sisanya  berjenis  kelamin  laki-laki  sebanyak  25  atau 20,5%  responden,  hal  ini  menunjukkan  bahwa sebagian besar mahasiswa berada di kelas perbankan syariah 2019. UIN Sayid Ali Rahmatullah
Tulungagung adalah perempuan bukan laki-laki.

## 3.1.2. Hasil Uji Kualitas Data
a. Uji Validitas Data
Tabel 3. Hasil Uji Validitas Variabel  Indikator Total Corelation Ket Motivasi X1.1 0,641 Valid X1.2 0,539 Valid X1.3 0,609 Valid X1.4 0,541 Valid X1.5 0,499 Valid X1.6 0,693 Valid Penge tahuan X2.1 0,573 Valid X2.2 0,857 Valid X2.3 0,610 Valid X2.4 0,368 Valid X2.5 0, 739 Valid X2.6 0, 800 Valid Persepsi X3.1 0,530 Valid X3.2 0,604 Valid X3.3 0,686 Valid X3.4 0,708 Valid X3.5 0,691 Valid X3.6 0,450 Valid Minat Y1 0,497 Valid Y2 0,767 Valid Y3 0,483 Valid Y4 0,540 Valid Y5 0,831 Valid Y6 0,808 Valid Sumber: Data primer diolah dengan SPSS 25, 2023
Dari  tabel  3  dapat  disimpulkan  bahwa  24 item  pernyataan  adalah  valid.  Setiap  pertanyaan memiliki  nilai  r  hitung  >  r  tabel,  dengan  df=  n- 2=30-2= r tabel =0,3610.
b. Uji Reabilitas
No. Variabel Cronbach Alpha Keterangan
1  Motivasi (X1) 0,622 Reliabel 2  Pengetahuan (X2) 0,730 Reliabel 3  Persepsi (X3) 0,655 Reliabel 4  Minat (Y) 0,731 Reliabel Tabel 4. Hasil Uji Reabilitas
Sumber: Data primer diolah dengan SPSS 25, 2023
Dari  tabel  4  dapat  disimpulkan  bahwa  ke empat  variabel  yaitu  motivasi,  pengetahuan, persepsi  dan  minat  dinyatakan  reliabel,  dimana setiap  variabel  memiliki  nilai Cronbach  Alpha diatas 0,60 (Sugiyono, 2007).

## 3.1.3. Uji Asumsi Klasik
a. Uji Normalitas
Tabel 5. Hasil Uji Normalitas
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Unstandardized Residual N 122 Asymp. Sig. (2-tailed) .200 c,d
Sumber: Data primer diolah dengan SPSS 25,

## 2023
Dari  tabel  5  diatas  dapat  diketahui One- Sample Kolmogorov- Smirnov Test menunjukkan bahwa  data  ini  berdistribusi  normal.  Nilai  One- Sample  Kolmogorov-  Smirnov  Test  yaitu  0,065 dengan Asymp.  Sig.  (2-tailed) sebesar  0,200  > 0,05.
b. Uji Multikolinieritas
Tabel 6. Hasil Uji Multikolinieritas Variabel Bebas Tolera nce VIF Ket X1 0,749 1,336  Bebas Multikolinieritas X2 0,910 1,099  Bebas Multikolinieritas X3 0,766 1,306  Bebas Multikolinieritas
Sumber: Data primer diolah dengan SPSS 25, 2023
Dari  tabel  6  menunjukkan  bahwa  nilai  VIF dan  nilai  Tolerance  pada  variabel  Motivasi  (X1) sebesar  0,749  dan  1,336,  variabel  Pengetahuan (X2)  sebesar  0,910  dan  1,099,  dan  variabel Persepsi 0,766 dan 1,306.
c. Uji Heterokedastisitas
Tabel 7. Hasil Uji Heterokedastisitas Variabel Bebas Sig Keterangan X1 0,077 Tidak Terjadi Heterokedastisitas X2 0,590 Tidak Terjadi Heterokedastisitas X3 0,190 Tidak Terjadi Heterokedastisitas
Sumber: Data primer diolah dengan SPSS 25, 2023
Nilai  signifikan  variabel variabel  Motivasi (X1)  sebesar  0,077,  variabel  Pengetahuan  (X2) sebesar 0,590 dan variabel Persepsi sebesar 0,190, sehingga dapat disimpulkan bahwa nilai sugnifikannya  >0,05  berarti  variabel  motivasi, pengetahuan,  dan  persepsi  bebas  dari  gejala heterokedastisitas.
3.1.4. Hasil Uji Regresi Linier Berganda
Tabel 8. Hasil Uji Analisis Regresi Linier Berganda No. Model Nilai β 1. Constant α 12,126 2. Motivasi (X 1 ) 0,257 3. Pengetahuan (X 2 ) 0,493 4. Persepsi (X 3 ) -0,232
Sumber :Data primer yang diolah dengan SPSS 25, 2023
Berdasarkan  tabel  3  diatas,  maka  dapat digambarkan dengan rumus : Y = α + β1X1 + β2X2 + β3X3 + e
Y = 12,126 + 0,257 X 1 +0, 493X 2 —0,232X 3 +e
Berdasarkan  persamaan  regresi  yang  telah disusun maka dapat dijelaskan sebagai berikut:
a. Berdasarkan  hasil  nilai  Konstanta  di  atas mempunyai  nilai  sebesar  12,126  (positif) menyatakan  bahwa  apabila  variabel  Motivasi (X1), Pengetahuan (X2) dan Persepsi (X3) dalam keadaan konstan (tetap) maka nilai Minat Berkarir mahasiswa (Y) bertambah sebesar 12,126.
b. Koefisien  regresi  X1  sebesar  +0,257  bernilai (positif) menyatakan bahwa setiap penambahan 1 kesatuan  nilai  pada  variabel  Motivasi  akan meningkatkan nilai pada minat berkarir mahasiswa  di  Perbankan  Syariah  sebesar  0,257 dengan asusmsi nilai variabel lain tetap.
c. Koefisien  regresi  X2  sebesar  +0,493  bernilai (positif) menyatakan bahwa setiap penambahan 1 kesatuan  nilai  pada  variabel  Pengetahuan  akan meningkatkan nilai pada minat berkarir mahasiswa  di  Perbankan  Syariah  sebesar  0,493 dengan asusmsi nilai variabel lain tetap.
d. Koefisien  regresi  X3  sebesar  -0,232  bernilai (negatif) menyatakan bahwa setiap penambahan 1 kesatuan  nilai  pada  variabel  Persepsi  akan mengalami  penurunan  nilai  pada  minat  berkarir mahasiswa  di  Perbankan  Syariah  sebesar  0,232 dengan asusmsi nilai variabel lain tetap.
3.1.5. Hasil Uji Hipotesis
a. Uji t (Parsial)
Tabel 9. Hasil Uji t Model Unstandardized Coefficients t Sig. B 1 (Constant) 12.126  4.186  .000 Motivasi .257  3.076  .003 Pengetahuan .493  5.230  .000 Persepsi -.232  -2.419  .017 Sumber: Data primer diolah dengan SPSS 25,
2023
1) Pengaruh  Motivasi  (X 1 )  Terhadap  Minat Berkarir Di Perbankan Syariah (Y) Variabel X 1 memiliki nilai t hitung sebesar 3,076, lebih besar dari t tabel yaitu 1,65765. Sementara itu nilai sig lebih kecil dari 0,05 yaitu 0,003 sehingga diputuskan untuk menerima H 1 yaitu motivasi berpengaruh terhadap minat berkarir mahasiswa.
Nilai konstanta 0,257
menunjukkan  bahwa  motivasi  berhubungan positif antara variabel X 1 dan Y artinya jika X 1 naik 1 satuan, maka Y naik sebesar 0,257.
2) Pengaruh  Pengetahuan  (X 2 )  Terhadap  Minat Berkarir Di Perbankan Syariah (Y) Variabel X 2 memiliki nilai t hitung sebesar 5,230, lebih besar dari t tabel yaitu 1,65765. Sementara itu nilai sig lebih kecil dari 0,05 yaitu 0,000 sehingga diputuskan untuk menerima H 2 yaitu Pengetahuan  berpengaruh  terhadap  minat berkarir  mahasiswa.  Nilai  konstanta  0,493 menunjukkan  bahwa  motivasi  berhubungan positif antara variabel X 2 dan Y artinya jika X 2 naik 1 satuan, maka Y naik sebesar 0,493.
3) Pengaruh  Persepsi  (X 3 )  Terhadap  Minat
Berkarir Di Perbankan Syariah (Y)
Variabel  X 3 memiliki  nilai  t hitung sebesar  - 2,419,  lebih  besar  dari  t tabel yaitu  1,65765. Sementara  itu  nilai  sig  lebih  kecil  dari  0,05 yaitu  0,017  sehingga  diputuskan  untuk menerima  H 3 yaitu  Persepsi  berpengaruh terhadap  minat  berkarir  mahasiswa.  Nilai konstanta -0,232 menunjukkan bahwa motivasi berhubungan antara variabel X 2 dan Y artinya jika X 2 naik 1 satuan, maka Y turun sebesar 0,232.
b. Uji F (Simultan)
Tabel 10. Hasil Uji F Model Sum of Squares  df Mean Square F Sig. 1 Regression  286.046 3  95.349  14.899  .000 b Residual 755.135  118 6.399 Total 1041.180  121 a. Dependent Variable: Minat
b. Predictors: (Constant), Persepsi, Pengetahuan,

## Motivasi
Sumber: Data primer diolah dengan SPSS 25, 2023
Dari    tabel  10  diatas  dapat  diketahui  uji simultan nilai F hitung yaitu 14,899 lebih besar dari nilai  F tabel yaitu  2,29  dengan  nilai  signifikansi 0,000  <  0,05,  sehingga  menunjukkan  bahwa  H 4 diterima  sedangkan  H 0 ditolak,  yang  artinya variabel  independen  berpengaruh  signifikan terhadap variabel dependen.
c. Uji R 2
Tabel 11. Hasil Uji R 2 Mode l R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 .524 a .575 .556 2.52971
a. Predictors: (Constant), Persepsi, Pengetahuan,

## Motivasi
Sumber: Data primer diolah dengan SPSS 25, 2023
Dari  tabel  11  diatas  dapat  diketahui  bahwa nila Adjusted R Square sebesar 0,556 atau 55,6% yang artinya minat berkarir di perbankan syariah di  pengaruhi  oleh  motivasi,  pengetahuan  dan persepsi,  sedangkan  44,4%  dijelaskan  oleh variabel lain yang tidak dimuat dalam penelitian ini.

## 3.1.6   Ringkasan Hasil Pengujian Hipotesis
Tabel 12. Ringkasan Hasil Pengujian Hipotesis
Hipotesis Nilai Hitung Sig Kesimpulan H 1 T Hitung = 3,076 0,003 Diterima H 2 T Hitung = 5,230 0,000 Diterima H 3 T Hitung = -2.419 0,17 Diterima H 4 F Hitung = 14, 899 0,000 Diterima
Dari tabel 9 diatas dapat diketahui bahwa hasil pengujian  hipotesis  semuanya  diterima  dengan  nilai hitung  dan  signifikan  yang  menyatakan  hipotesis 1,2,3, dan 4 semuanya diterima.
3.2. Pembahasan 3.2.1. Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Berkarir Di Perbankan Syariah
Berdasarkan  hasil  pengujian  yang  sudah dilakukan dengan menggunakan SPSS 25, mendapatkan  hasil  bahwa  nilai  t hitung sebesar  3,076 yang  nilainya  lebih  besar  dari t tabel 1,65765  dan  nilai sig  lebih  kecil  dari  α,  maka  dapat  disimpulkan  H 1 diterima.  Hasil  tersebut  menyatkan  bahwa  hipotesis terdukung  dan  dapat  dikatakan  bahwa  motivasi mempengaruhi minat berkarir mahasiswa di perbankan  syariah.  Semakin  tinggi  motivasi  yang dimiliki mahasiswa mengenai menyebabkan semakin tinggi  pula  minat  berkarir  mahasiswa  di  perbankan syariah. Begitu pula sebaliknya apabila motivasi yang dimiliki  mahasiswa  rendah,  maka  akan  menurunkan minat  berkarir  mahasiswa  di  perbankan  syariah, dengan  motivasi  yang  dimiliki  akan  menumbuhkan minat  berkarir  mahasiswa  untuk  memilih  berkarir  di perbankan syariah
Motivasi yang kuat maka akan tercapai harapan yang  kuat  pula,  dengan  kata  lain motivasi itu  proses untuk mencapai suatu tujuan. Kepuasan manusia akan tercapai apabila kebutuhan biologis maupun kebutuhan psikologis terpenuhi. Teori motivasi yang dikemukakan  oleh  Mashlow  (2019)  motivasi  secara mutlak  menunjukkan  perwujudan  diri  sebagai pemenuhan kebutuhan yang meniliki ciri pertumbuhan dan pengembangan individu. Dorongan akan  suatu  rangsangan  tumbuh  sebagai  subjek  yang memenuhi  kebutuhannya  masing-masing  yang  harus dicapai. Menurut Herzberg (2019) ada 2 jenis faktor yang memotivasi seseorang untuk mencapai kepuasan
dan  menjauhi  ketidakpuasan,  kedua  faktor  tersebut adalah  faktor factorhigiene (faktor  eksternal)  dan faktor motivasi (faktor internal), faktor factorhigiene memotivasi seseorang untuk menghilangkan ketidakpuasan  meliputi  hubungan,  penghargaan, lingkungan  faktor.  kondisi  dll  (faktor  eksternal), sedangkan  faktor  motivasi  mendorong  seseorang untuk berjuang demi kepuasan yang meliputi prestasi, pengakuan  dan  kemajuan  dalam  hidup . Karima (2022),  Zulianto  (2020)  dan  Setyono  (2021)  dalam penelitiannya  yang  menguji  tentang  pengaruh motivasi  menyatakan  bahwa  hasil  penelitian  juga menunjukkan  bahwa  motivasi  mampu  memperkuat dan  mempengaruhi  minat  berkarir  mahasiswa. Artinya  mahasiswa  memiliki  minat  berkarir  yang diperkuat  dengan  adanya  motivasi.  Daya  dorong motivasi  yang  ada  dalam  diri  seseorang  akan mendoron  untuk  lebih  bersemangat  dalam  mencapai tujuan dengan memiliki motivasi yang kuat yang akan mempengaruhi pilihannya untuk berkarir di perbankan  syariah.  Adanya  motivasi  yang  kuat  atas pilihan berkarir dan niat yang akan menciptakan usaha keras  agar  harapan  dapat  tercapai.  Oleh  karena  itu motivasi menjadi salah satu faktor yang memberikan pengaruh pada minat berkarir mahasiswa di perbankan syariah.

## 3.2.2. Pengaruh  Pengetahuan  Terhadap  Minat Mahasiswa Berkarir Di Perbankan Syariah
Berdasarkan  hasil  pengujian  yang  sudah dilakukan dengan menggunakan SPSS 25, mendapatkan  hasil  bahwa  nilai  t hitung sebesar  5,230 yang  nilainya  lebih  besar  dari t tabel 1,65765  dan  nilai sig  lebih  kecil  dari  α,  maka  dapat  disimpulkan  H 2 diterima.  Dari  hasil  tersebut  menyatkan  bahwa hipotesis  terdukung  dan  dapat  dikatakan  bahwa pengetahuan mempengaruhi minat berkarir mahasiswa  di  perbankan  syariah.  Semakin  tinggi pengetahuan  yang  dimiliki  mahasiswa  mengenai perbankan syariah yang menyebabkan semakin tinggi pula minat berkarir mahasiswa di perbankan syariah. Begitu  pula  sebaliknya  apabila  pengetahuan  yang dimiliki  mahasiswa  rendah,  maka  akan  menurunkan minat  berkarir  mahasiswa  di  perbankan  syariah, dengan pengetahuan yang dimiliki akan menumbuhkan  minat  berkarir  mahasiswa  untuk memilih  berkarir  di  perbankan  syariah  karena  dapat memberikan  gambaran  mengenai  ruang  lingkup pekerjaan  yang  ada  di  perbankan  syariah  sehingga memiliki  gambaran  secara  umum  untuk  mengambil
keputusan  dalam  berkarir  di  masa  depan.    Sejalan dengan  pernyataan  yang  diungkapkan  oleh  Permana (2016)  bahwa  pengetahuan  syariah  dapat  menjadi landasan  untuk  memilih  berkarir  di  entitas  syariah karena  dalam  operasionalnya  menerapkan  prinsip syariah.
Pengetahuan  perbankan  syariah  merupakan pengetahuan mengenai konsep transaksi syariah daam perbankan syariah menurut A. M Efendi (2021). Jadi secara  singkatnya  pengetahuan  adalah  sesuatu  yang didapatkan seseorang melalui perbuatan yang didasari dengan  rasa  penasaran  akan  sesuatu.  Pengetahuan adalah sesuatu yang diketahui tentang hasil dari suatu tindakan.  Jadi  pengetahuan  ini  adalah  hasil  dari keinginan  manusia  untuk  mengetahui.  Semakin banyak  pengetahuan  yang  di  miliki  dalam  bidang tertentu,  semakin  besar  minatnya  pada  karir  yang sesuai  dengan  pengetahuannya.  Kumpulan  ingatan tersembunyi dalam diri manusia untuk dijelajahi dan akhirnya sampai pada pengetahuan sejati berdasarkan akal  yang  sudah  mengetahui  ide-ide  abadi . Menurut Descartes (2016), Hanya akal yang dapat membuktikan  bahwa  pengetahuan  manusia  ada dasarnya,  ada  dasar  untuk  yakin  akan  apa  yang diketahui.  Salah  satu  hambatan  untuk  memperoleh pengetahuan adalah pengalaman indrawi.
Penelitian  ini  didukung  dengan  diperkuat penelitian yang dilakukan oleh Sulistyowati & Hakim (2021)  dan  Nurhalima  &  Agustini  (2020)  dalam penelitian  ketiganya  menunjukkan  hasil  bahwa pengetahuan  memiliki  pengaruh  positif  terhadap minat  berkarir  mahasiswa  di  perbankan  syariah. Begitu pula dengan penelitian Bintari & Hakim (2022) yang  dalam  penelitiannnya  menunjukkan  hasil  yang sama.  Oleh  karena  itu  pengetahuan  mengenai perbankan  syariah  menjadi  salah  satu  faktor  yang memberikan pengaruh pada minat berkarir mahasiswa di perbankan syariah.
3.2.3. Pengaruh Persepsi Terhadap Minat Mahasiswa Berkarir Di Perbankan Syariah Berdasarkan  hasil  pengujian  yang  sudah dilakukan dengan
menggunakan SPSS 25,mendapatkan hasil bahwa nilai t-statistik sebesar - 2,419 yang nilainya lebih besar dari t tabel 1,65765 dan nilai sig lebih kecil dari α, maka dapat disimpulkan H 3 diterima.  Dari  hasil  tersebut  menyatkan  bahwa hipotesis  terdukung  dan  dapat  dikatakan  bahwa persepsi mempengaruhi minat berkarir mahasiswa di perbankan  syariah.  Semakin  tinggi  persepsi  yang
dimiliki mahasiswa mengenai perbankan syariah yang menyebabkan  semakin  tinggi  pula  minat  berkarir mahasiswa  di  perbankan  syariah.  Begitu  pula sebaliknya apabila persepsi yang dimiliki mahasiswa rendah,  maka  akan  menurunkan  minat  berkarir mahasiswa  di  perbankan  syariah,  dengan  persepsi yang  dimiliki  akan  menumbuhkan  minat  berkarir mahasiswa  untuk  memilih  berkarir  di  perbankan syariah.
Pada kenyataannya manusia merupakan makhluk individu yang memiliki sudut pandang yang berbeda- beda  dan  dalam  menginterprestasikannya  pun  juga tidak akan sama. Persepsi masing-masing orang tidak akan  sama  tergantung  dengan  apa  yang  mereka pahami  dan  alami.  Robbins  &  Timothy  (2007) mengemukakan  bahwa  salah  satu  faktor  yang mempengaruhi  persepsi  adalah  faktor  situasi,  dapat diartikan bahwa objek yang dilihat sangat bergantung pada  faktor  yang  hadir  ketika  melihat  situasi  di  sini adalah fakta. Prospek karir perbankan syariah memicu minat  dalam  karir  perbankan  syariah.  Teori  hierarki kebutuhan  menurut  Mashlow  (2019)  salah  satunya adalah  kebutuhan  aktualisasi  diri  hal  ini  adalah keinginan  untuk  pemenuhan  ambisis  pribadi  untuk menjadi yang terbaik sesuai kemampuan diri, hal ini juga  dapat  berbentuk  kebutuhan  untuk  kebutuhan untuk diri sendiri dengan memaksimalkan menggunkan  kemampuan,  ketrampilan  dan  potensi yang dimiliki sehingga sehingga tercapainya citra dan cira dalam diri seseorang. Apabila mahasiswa jurusan perbankan syariah sudah memiliki persepsi yang baik mengenai berkarir di perbankan syariah dan memiliki motivasi  yang  kuat,  akan  mempermudah  dan memperkeras  usahanya  untuk  mencapai  harapan. Potensi yang dimiliki mahasiswa di bidang perbankan syariah dan didukung dengan keahlian yang dimiliki akan menjadi poin lebih dalam berkarir di masa depan. Jadi  mahasiswa  yang  memiliki  persepsi  yang  jelas tentang karir di perbankan syariah kemudian didukung dengan  motivasi  diri  yang  kuat  untuk  menjaalakan pilihannya  pastinya  akan  mempengaruhi  pilihan berkarir di perbankan syariah atau dalam hal ini akan mempermudah  dalam  mencapai  usahanya  untuk berkarir di perbankan syariah.
Hasil penelitian ini juga didukung oleh penelitian yang  dilakukan  Mashadi  &  Irawan  (2027),  dan Hardiani  &  Safarida  (2022)  dalam  penelitinnya menunjukan  bahwa  hasil  dari  ketiga  penelitian tersebut  sama  yaitu  persepsi  berpengaruh  terhadap minat  berkarir  di  perbankan  syariah.  Begitu  pula
dengan  penelitian  Karima  (2022)  yang  dalam penelitiannnya  menunjukkan  hasil  yang  sama.  Oleh karena  itu  persepsi  menjadi  salah  satu  faktor  yang memberikan pengaruh pada minat berkarir mahasiswa di perbankan syariah.
3.2.4. Pengaruh  Motivasi, Pengetahuan Dan Persepsi Terhadap Minat Mahasiswa Berkarir Di Perbankan Syariah
Berdasarkan  hasil  pengujian  yang  sudah dilakukan dengan menggunakan SPSS 25, mendapatkan  hasil  bahwa  dari  hasil  uji  F menunjukkan  bahwa  F hitung sebesar  14,899  dengan nilai signifikan sebesar 0,000. Nilai F hitung lebih besar dari F tabel dimana F hitung sebesar 14,899 > F tabel 2,29  dan nilai  signifikansi  0,000  lebih  kecil  dari  nilai signifikansi yang sudah ditentukan sebesar 0,05. Dari hasil  tersebut  menunjukkan  terdapat  pengaruh  yang signifikan  variabel  motivasi,  pengetahuan,  dan persepsi  secara  bersama-sama  mempengaruhi  minat berkarir mahasiswa di perbankan syariah. Berdasarkan nilai R Square adalah 0,256 atau 25,6% yang  artinya  sebesar  25,6%  minat  berkarir  di perbankan  syariah  di  pengaruhi  oleh  motivasi, pengetahuan  dan  persepsi, sedangkan  74,4%  sisanya dipengaruhi  oleh  variabel-variabel  lain  yang  tidak diteliti dalam penelitian ini.
Motivasi, pengetahuan, dan persepsi berpengaruh terhadap minat berkarir mahasiswa. Dari hasil  uji  t  yang  menunjukkan  variabel  motivasi mempengaruhi minat berkarir sebesar 3,076. Variabel pengetahuan mempengaruhi minat berkarir
mahasiswa sebesar 5,230. Variabel persepsi mempengaruhi  minat  berkarir  mahasiswa  sebesar  -
2,419. Ketika variabel tersebut dinyatakan berpengaruh terhadap minat berkarir karena nilai t hitung dari  masing-masing  variabel  lebih  besar  dari  t tabel sebesar  1,65765  dan  dapat  disimpulkan  bahwa variabel motivasi sangat berpengaruh terhadap minat berkarir mahasiswa, selamjutnya variabel pengetahuan  dan  yang  terakhir  dengan  nilai  paling sedikit adalah variabel persepsi. Motivasi, pengetahuan,  dan  persepsi  berpengaruh  terhadap minat berkarir mahasiswa di perbankan syariah karena minat  atau  ketertarikan  mampu  meningkatkan kesiapan  kerja  dan  kapasitas  diri  dalam  dunia  kerja terutama dala bidang perbankan syariah.
Semakin  tinggi  tingkat  motivasi,  pengetahuan dan  persepsi  yang  dimiliki  mahasiswa  mengenai perbankan syariah yang menyebabkan semakin tinggi
pula minat berkarir mahasiswa di perbankan syariah. Begitu pula sebaliknya apabila motivasi, pengetahuan dan  persepsi  yang  dimiliki  mahasiswa  rendah,  maka akan  menurunkan  minat  berkarir  mahasiswa  di perbankan syariah, dengan motivasi, pengetahuan dan persepsi  yang  dimiliki  akan  menumbuhkan  minat berkarir  mahasiswa  untuk  memilih  berkarir  di perbankan syariah karena dapat memberikan gambaran mengenai ruang lingkup pekerjaan yang ada di  perbankan  syariah  sehingga  memiliki  gambaran secara  umum  untuk  mengambil  keputusan  dalam berkarir  di  masa  depan.  Hasil  penelitian  ini  juga didukung  oleh  penelitian  yang  dilakukan  Malikah (2021)  dalam  penelitinnya  menunjukan  bahwa  hasil penelitian tersebut sama yaitu variabelnya berpengaruh terhadap minat berkarir.

## 4. KESIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan  hasil  dan  pembahasan  yang  telah disampaikan  diatas,  maka  peneliti  menyimpulkan bahwa  motivasi  berpengaruh  signifikan  terhadap minat berkarir di perbankan syariah. Pengetahuan juga berpengaruh  signifikan  terhadap  minat  berkarir  di perbankan  syariah  dan  persepsi  mempengaruh signifikan  terhadap  minat  berkarir  di  perbankan syariah.  Motivasi,  pengetahuan,  dan  persepsi  secara simultan  berpengaruh  signifikan  terhadap  minat berkarir  di  perbankan  syariah.  Keterbatasan  yang dihadapi  peneliti  dalam  penelitian  ini  adalah  sampel yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  terbatas  hanya pada jurusan perbankan syariah.
Saran  bagi  peneliti  selanjutnya  agar  dapat menggunkan  lebih  banyak  sampel  tidak  hanya  pada jurusan  perbankan  syariah  tetapi  jurusan  lain  di Fakultas  Ekonomi  dan  Bisnis  Islam  sehingga  dapat mengetahui  minat  atau  keinginan  selain  mahasiswa jurusan perbankan syariah untuk berkarir di perbankan syariah. Metode pengumpulan data kuisioner disebar menggunakan  Google  Form  dan  tidak  adanya pengawasan  secara  langsung  dari  peneliti,  sehingga ada  kemungkinan  ketidakseriusan  responden  dalam menjawab pernyataan.

## 5. UCAPAN TERIMAKASIH
Peneliti  mengucapkan  terimakasih  kepada Pemerintah  Indonesia  melalui  lembaga  Otoritas  Jasa Keuangan,  Kemendikbud  dan  Badan  Pusat  Statistik yang  sudah  menyediakan  data  untuk  penelitian  ini. Dosen  pembimbing  yang  sudah  meluangkan  waktu untuk  memberikan  ilmu,  pengarahan,  nasihat  serta
bimbingan sehingga penelitian ini dapat terselesaikan. Mahasiswa  jurusan  perbankan  syariah  Universitas Islam  Negeri  Sayyid  Ali  Rahmatullah  yang  telah bersedia menjadi responden dan diwawancarai untuk penelitian ini.

## 6. REFERENSI
Agustini,  F.  (2019). Strategi  Manajemen  Sumber
Daya Manusia . UISU Press. Badan Pusat Statistik Tulungagung (2022).
https://tulungagungkab.bps.go.id/statictable/202 1/04/23/5217/jumlah-mahasiswa-dan-lulusan- menurut-jurusan-dan-jenis-kelamin-di-iain- tulungagung.html
Gardjito  ,  Herlambang,  A.,  &  Aldiano.  (2014).
Pengaruh    Motivasi    Kerja    Dan    Lingkungan Kerja  Terhadap  Kinerja  Karyawan  (Studi  Pada Karyawan  Bagian  Produksi  PT.  Karmand Mitra Andalan  Surabaya). Jurnal  Administrasi  Bisnis S1 Universitas Brawijaya . 13 (1), 3-18. Febi UIN SATUTA (2022). https://febi.uinsatu.ac.id/jurusanprodi/perbankan -syariah
Hasan, A. (2010). Marketing Bank Syariah: Cara Jitu
Meningkatkan Pertumbuhan Pasar Bank
Syariah. Ghalia Indonesia. Ismail, F. (2018). Statiska untuk Penelitian dan Ilmu- ilmu Sosial . Prenadamedia.
Jahya, Y.  (2011). Psikologis Perkembangan .
Prenamedia Group
Kasmiri,  Naila,  S.,  &  Karima.  (2022).  Pengaruh Persepsi dan Motivasi  Terhadap Minat  Berkarir Diperbankan  Syariah  Pada  Mahasiswa  Fakultas Ekonomi  dan  Bisnis  Islam  UNSUR  Cianjur . Jurnal DIALEKTIKA: Jurnal ilmu sosial, 20 (1), 95-111. https://www.jurnaldialektika.com/index.php/pia ni/article/view/38/42
Latifah,  N.,  Ramadhani  &  Setyono,  J.  (2022). Determinan  Minat  Berkarir  Mahasiswa  di Lembaga Keuangan Syariah. Journal of Business Management and Islamic Banking, 1 (1), 17-34 . https://ejournal.uinsuka.ac.id/febi/JBMIB/article/vie
w/1726/893
Malikah, E. I. N. S. A. A. (2021). Pengaruh Persepsi, Motivasi,  Minat  dan  Pengetahuan  Perpajakan Terhadap Pilihan Berkarir Di Bidang Perpajakan.
E-Jra , 10 (07), 13–24.
Mardiya,  I.,  Bintari,  A.,  &  Hakim,  L.  (2022).
Pengaruh  Lingkungan  Keluarga,  Religiusitas, Pengatahuan Perbankan Syariah Terhadap Minat Karir Keuangan Syariah . Jurnal Riset Akuntansi
dan Keuangan, 10 (1), 139-150 .
https://ejournal.upi.edu/index.php/JRAK/article/ view/35731/18909
Nasir,  M.  (2021).  Aksiologi  Ilmu  Pengetahuan  dan Manfaatnya  Bagi  Manusia. Syntax  Idea , 3 (11), 34-57. https://doi.org/10.36418/syntax- idea.v3i11.1571
Nugraheni. (2021). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: CV. Media Sains Indonesia.
Otoritas Jasa Keuangan. (2022). https://www.ojk.go.id/id/kanal/syariah/tentang- syariah/pages/PBS-dan-Kelembagaan.aspx Otoritas Jasa Keuangan. (2022). https://www.ojk.go.id/id/kanal/syariah/data-dan- statistik/statistik-perbankan- syariah/Pages/Statistik-Perbankan-Syariah--- Agustus-2022.aspx Paulus  Wahana.  (2016). Filsafat  Ilmu  Pengetahuan . Pustaka Diamond.
Pertiwi,  Dita,  Ritonga,  &  Doli,  H.  (2012).  Analisis Minat  Menabung  Masyarakat  pada  Bank Muamalat di Kota Kisaran Jurnal Ekonomi dan Keuangan, 1(1) 61-74 Sugiyono.  (2007). Statistika  Untuk  Penelitian . Bandung: CV. Alfabeta Sugiyono.  (2002). Metode  Penelitian  Administrasi. Bandung : CV Alfabeta. Syaifullah,  R.  (2022). Peluang  Berkarir  Di  Bank Syariah. https://www.harakatuna.com/peluang- berkarir-di-bank-syariah.html
Trygu. (2021). Teori Motivasi Abraham  H. Maslow dan  Hubungannya  Dengan  Minat  Belajar Matematika  Siswa.  Gunungsitoli  :  Guepedia. https://books.google.co.id/books
https://news.detik.com/berita/d-4793327/ayat- tentang-riba-dalam-alquran-ini-penjelasannya Utomo, K. U. dan S. B. (2015). Perbankan Syariah. PT Rajagrafindo Persada.
https://repository.usd.ac.id/7333/1/3.  Filsafat  Ilmu Pengetahuan  (B-3).pdf Yuliana,  L.  (2019). Manajemen  Sumber  Daya Manusia  Dalam  Pendidikan .  Yogyakarta:  UNY Press. Statistik pendidikan Tinggi. (2022). https://pddikti.kemdikbud.go.id/asset/data/publi kasi/Statistik.pdf
Setiyono,  W.  P.  (2021). Financial  techology .  In
Umsida Press. Sugihartono. (2007). Psikologi Pendidikan . Yogyakarta: UNY press
Suharweni, W. (2016). Metodologi Penelitian Bisnis dan Ekonomi. Yogyakarta : Pustaka Baru Press. Sulistyowati,  T.,  I.,  &  Hakim,  L.  (2021).  Pengaruh
Pengetahuan Perbanakan Syariah Dan Religiusitas Terhadap Minat Berkarir
Diperbankan  Syariah  Dengan  Sikap  Sebagai Variabel  Moderasi. Jurnal  Ilmiah  Mahasiswa Akuntansi  Universitas  Pendididkn  Ganesha, 12 (1), 1037-1045 .
Wahyudi,  R.  (2017).  Analisis  Minat  Menabung Masyarakat Terhadap Tabungan Pada PT. Bank Negara Indonesia (Persero) TBK. Cabang Bukit Tinggi. Jurnal Pro Bisnis , 10 (3), 53-65.
Walgito.  (2005). Pengantar  Psikologi  Umum . Yogyakarta: Andi Offset.
Zulianto, A. (2020). Pengaruh Motivasi Intrinsik Dan
Pertimbangan  Pasar  Kerja  Terhadap  Minat Bekerja  Di  Perbankan  Syariah  Pada Mahasiswa Prodi Ekonomi Syariah STAI Attanwir Bojonegoro. Attanwir  :  Jurnal  Keislaman  Dan Pendidikan, 3 (2), 218-232.
https://ejurnal.staiattanwir.ac.id/index.php/attan wir/article/view/35/46