Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia p–ISSN: 2541-0849 e-ISSN: 2548-1398 Vol. 5, No. 7, Juli 2020

## PENGARUH  SISTEM  INFORMASI  AKUNTANSI  TERHADAP  KUALITAS LAPORAN BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS)

## Siti Uviyanti dan Bambang Agus Pramuka
Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Jendral Soedirman Purwokerto Email : uviyanti5@gmail.com dan bambang.pramuka@unsoed.ac.id

## Abstract
Education  in  this  co-19  pandemic  season  is  conducted  by  online  learning  where they  often  use  technology  rather  than  listening  to  lectures  from  teachers  directly. The policy from the minister of education and culture, Nadiem Makarim, is related to BOS funds that many  school principals in regions who are not yet confident to use BOS for online learning.The purpose of BOS funding is to reduce the education costmust  be  paid  by  students’parents,  so  the  parents  can  allocate  these  costs  to other  needs.  Realizing that  the  use    BOS  funds  should  be  in    accordance  with  the guidelines and expectations of the government is not easy to apply, the accounting information system technology in schools must be implemented appropriately. This research aimed to prove the influence of accounting information system technology on  the  quality  of  BOS  fund  reports.  Data  collection  techniques  used  a questionnaire.  The  population  is  58  Private  Vocational  High  Schools  in  Tegal Regency.  The  research  data  were  analyzed  using  SPPS  software  version  23.  The results  indicated  that  there  is  a  positive  and  significant  influence  of  accounting information system technology on the quality of BOS financial statements.
Keywords: BOS,  SMK;  Financial  Statements;  Accounting  Informasition  System Technology

## Abstrak
Pendidikan  dimusim  pandemi  covid-19  ini  dilakukan  dengan  pembelajaran  secara online  dimana  mereka  sering  menggunakan  teknologi  dari  pada  mendengarkan ceramah dari guru secara langsung. Kebijakan menteri pendidikan dan kebudayaan Nadiem Makarim terkai dengan dana BOS bahwa banyak kepala sekolah di daerah yang  belum  percaya  diri  menggunakan  BOS  untuk  pembelajaran  online.  Tujuan dari  dana  BOS  yaitu  mengurangi  biaya  pendidikan  yang  harus  dibayar  oleh  wali murid,  sehingga  wali  murid  dapat  mengalokasikan  biaya  tersebut  untuk  alokasi kebutuhan  yang  lain.  Salah  satu  cara  agar  dana  BOS  dapat  terrealisasi  sesuai dengan petunjuk teknis yang ada dan harapan dari pemerintah tidak mudah terjadi penyelewengan,  yakni  bagaimana  teknologi  sistem  informasi  akuntansi  pada sekolah dapat dijalankan dengan tepat. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh teknologi sistem informasi akuntansi terhadap kualitas laporan dana BOS. Teknik  pengumpulan  data  menggunakan  kuesioner.  Populasi  berjumlah  58  SMK Swasta  Di  Kabupaten  Tegal.  Data  peneltian  dianalisis  dengan  menggunakan software SPPS versi 23. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif  dan  signifikan  teknologi  sistem  informasi  akuntansi  terhadap  kualitas laporan keuangan dana BOS.
Kata kunci : BOS, SMK; Laporan Keuangan; Teknologi Sistem Informasi Akuntansi

## Pendahuluan
Perkembangan  industri  4.0  menuntut  penguasaan  teknologi  oleh  sumber  daya manusia  yang  mengetahui  akan  perkembangan  teknologi  di  era  industri  4.0.  Sumber daya  manusia  merupakan  faktor  utama  dalam  meningkatkan  daya  saing  diberbagai sektor, tidak terkecuali di bidang pendidikan. Pada era  industri 4.0 selain siswa yang di tuntut  untuk  menguasai  teknologi,  yang  lebih  penting  lagi  ialah  organisasi  yang mengelola  sekolahannya.  Suatu  negara  bisa  dikatakan  maju  apabila  masyarakatnya peduli terhadap pendidikan dan pencapaian pendidikan.
Pendidikan  dimusim  pandemi  Covid-19  ini  dilakukan  dengan  daring  atau pembelajaran  secara  online  dimana  mereka  akan  sering  menggunakan  teknologi  dari pada mendengarkan ceramah dari guru secara langsung. Kebijakan Menteri Pendidikan Indonesia Nadiem Makarim terkait dengan dana BOS mengatakan bahwa banyak kepala sekolah  di  daerah  yang  belum  percaya  diri  menggunakan  BOS  untuk  pembelajaran online. Tujuan  umum  dana  BOS  membantu  pendanaan  biaya  operasional  dan  non personalia  sekolah,  meringankan  beban  biaya  operasi  sekolah  bagi  peserta  didik  pada sekolah  yang  diselenggarakan  oleh  masyarakat  dan  meningkatkan  kualitas  proses pembelajaran di sekolah (Permendikbud, 2016)
Pengelolaan dana BOS merupakan faktor utama keberhasilan program  dana BOS dan  dapat  digunakan  sesuai  dengan  petunjuk  teknis  yang  berlaku  untuk  dana  BOS, Namun  Sampai  saat  ini  dana  BOS  masih  terjadi  tindakan  penyelewengan.    Menurut (Soemarso, 2010) kas merupakan komponen penting dan mempunyai risiko dan tingkat likuiditas  yang  tinggi  sehingga  mudah  disalahgunakan  oleh  beberapa  pihak  yang berkepentingan dalam sebuah organisasi, dimana kas merupakan aset yang setiap terjadi transaksi dengan pihak ketiga selalu mempengaruhi posisi laporan keuangan.
Laporan  keuangan  adalah  penyajian  terstruktur  dari  posisi  keuangan  dan  kinerja keuangan suatu entitas (Ikatan Akuntansi Indonesia, 2015).  Menurut Maftukhin (2020) laporan    keuangan    adalah    hal    mendasar    yang    perlu  dikenal    oleh    para    calon pengusaha    yang    ingin    mendirikan    usahanya    sendiri  (Maftukhin,  2020).  Tujuan umum dari laporan keuangan ini untuk kepentingan umum adalah penyajian informasi mengenai  posisi  keuangan,  kinerja  keuangan  dan  arus  kas  dari  entitas  yang  sangat berguna untuk membuat keputusan ekonimis bagi para penggunannya (Ikatan Akuntansi Indonesia,  2015).  Analisis  laporan  keuangan  adalah  menguaraikan  pos-pos  laporan keuangan  (Financial  Statement)  menjadi  unir  informasi  yang  lebih  kecil  dan  melihat hubungan  yang  bersifat  signifikan  atau  yang  mempunyai  makna  antara  satu  dengan yang  lainnya  baik  antara  data  kuantitatif  maupun  data  nonkuantitatif  dengan  tujuan untuk  mengetahui  kondisi  keuangan  lebih  dalam  yang  sangat  penting  dalam  proses menghasilkan keputusan yang tepat (Harahap, 2015)
Adapun  penelitian  yang  dilakukan  oleh  (Alumudy,  2018)  hasil  penelitian menunjukan pencatatan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) yang dilakukan oleh SMK  Negeri  1  Lunyuk  belum  disusun  sesuai  dengan  teknis  BOS  SMK  2016  seperti
yang  seharusnya  tersusun  dalam  format  yang  dianjurkan  untuk  RKAS,  pembukuan, realisasi  penggunaan  dana  tiap  sumber  dana,  rekapitulasi  realisasi  penggunaan  dana BOS  SMK,  opname  kas  dan  berita  acara  kas,  bukti  pengeluaran  dam  pelaporan (Alumudy, 2018).
Salah  satu  cara  yang  dapat  dilakukan  supaya  dana  BOS  dapat  terrealisasi  sesuai petunjuk  teknis  yang  ada  dan  harapan  dari  pemerintah    tidak  mudah  terjadi penyelewengan  yakni  bagaimana  teknologi  sistem  informasi  akuntansi  pada  sekolah dapat  dijalankan  dengan  tepat.  Secara  teknis  sistem  informasi  akuntansi  adalah “Susunan  berbagai  formulir,  catatan,  peralatan,  termasuk  komputer  dan perlengkapannya  serta  alat  komuikasi,  tenaga  pelaksanaannya,  dan  laporan  yang terkoordinasikan  secara  erat  yang  didesain  untuk  mentrasformasikan  data  keuangan menjadi informasi yang dibutuhkan manajemen (Nugroho, 2011). Sistem informasi dan teknologi  adalah  alat  vital  bagi  organisasi  atau  perusahaan  dalam  hal  menciptakan produk baru, layanan baru, serta model bisnis yang baru. Model bisnis menggambarkan bagaimana  suatu  perusahaan  memproduksi,  memberikan,  dan  menjual  suatu  produk atau  jasa  untuk menciptakan  keuntungan  (Laudon  &  Laudon,  2017).  Sistem  informasi akuntansi  dapat  didefinisikan  sebagai  kumpulan  dari  sub-sub  sistem  atau  komponen baik  fisik  maupun  nonfisik  yang  saling  berhubungan  dan  bekerja  sama  satu  sama lain secara  harmonis  untuk  mengolah  data  transaksi  yang  berkaitan  dengan  masalah keuangan menjadi informasi keuangan (Susanto, 2017).
Laporan  pengelolaan  dana  BOS  akan  digunakan  oleh  lembaga  yang berkepentingan  seperti  pemerintah  pusat,  Kementerian  Pendidikan  dan  Dinas Pendidikan  Wilayah  serta stakeholders untuk  pengambilan  sebuah  keputusan. Seringkali  terjadi  perbedaan  persepsi  diantara  stakeholder  yang  ada  di  lingkungan sekolahan seperti penelitian yang di lakukan oleh (Krisnayanti, Haris, & Made Artana, 2015)  Terdapat  perbedaan  persepsi  stakeholder  internal  dan  stakeholder  eksternal terhadap  transparansi  dan  akuntabilitas  laporan  keuangan  pengelolaan  dana  BOS  di SMP Negeri 1 Banjar Tahun 2013.
Oleh  karena  itu,  informasi  yang  terdapat  dalam  laporan  pengelolaan  dana  BOS harus  sesuai  dengan  keadaan  sekolah  sehingga  dapat  bermanfaat  dan  sesuai  dengan kebutuhan  pemakainya.  Dinas  pendidikan  wilayah  provinsi  wajib  memperhatikan informasi yang disajikan dalam laporan pengelolaan dana BOS tersebut untuk keperluan perencanaan, pengendalian dan pengambilan keputusan. Informasi yang terdapat dalam laporan  pengelolaan  dana  BOS  harus  memenuhi  beberapa  karakteristik  kualitatif  yang disyaratkan  dalam  Permendikbud  No.  8  Tahun  2020  tentang  petunjuk  teknis  bantuan operasional sekolah (BOS) Reguler.
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh  teknologi sistem informasi akuntansi,  penerapan  sistem  informasi  akuntansi,  pemanfaatan  teknologi  informasi penerapan standar akuntansi keuangan dalam laporan pengelolaan keuangan dana BOS terhadap  kualitas  laporan  dana  BOS.  Selain  itu  penelitian  ini  berusaha  memberikan kontribusi pengetahuan yang mempengaruhi laporan keuangan dana BOS di Kabupaten Tegal.
Di  Kabupaten  Tegal  sendiri  masih  terjadi  penyalahgunaan  wewenang,  seperti kasus  yang  terjadi  di  wilayah  Balapulang  dalam  muatan  berita  online  Tagar.id  :  2020 Kepala  Kejaksaan  Negeri  Slawi  menjelaskan,  operasi  tangkap  tangan  terkait  dugaan pungli dengan pengadaan papan alur penggunaan dana BOS. Inisial EP sebagai kepala sekolah  dan  ketua  K3S  serta  inisial  F  sebagai  bendahara  diduga  menggunakan wewenangnya  untuk  menguntungkan  diri  sendiri  dan  orang  lain  dengan  cara  meminta sekolah membeli papan alur dengan harga  yang sudah di tetapkan. Satu set terdiri dua papan  alur  Rp.  965.000  harga  tersebut  sangatlah  tidak  wajar  dan  sampai  saat  ini  pun masih  terjadi  dilingkungan  SMK  di  Kabupaten  Tegal  dengan  alasan  pembelian  papan alur  tersebut  ada  didalam  petunjuk  teknis  penggunaan  dana  BOS  dan  pembayarannya bisa menunggu dana BOS dicairkan oleh pemerintah.
Ada beberapa penelitian yang terkait dengan kecurangan pengelolaan  dana BOS, salah  satu  penelitian  yang  dilakukan  oleh  (Wardani,  Gst,  &  Kurniawan,  2019).  Fraud atau  kecurangan  dalam  pengelolaan  dana  BOS  terjadi  dikarenakan  2  hal  utama  yaitu karakter  pribadi  seseorang  dan  sistem  pengendaliannya  yang  tidak  transparan,  serta solusi  yang  dapat  dilakukan  yaitu  meningkatkan  sistem  pengendalian  yang  ada, melakukan  pemisahan  tugas  agar  tidak  terjadi  rangkap  jabatan  serta  melakukan sosialisasi  (Wardani  et  al.,  2019).  Dalam  penelitian  yang  dilakukan  oleh  (Fipiariny  & Dini, 2019). Hasil penelitian ada 3 variabel dependen yaitu Pressure, Opportunity, dan Rationalization hanya  dua  variabel  yang  berpengaruh  signifikan  terhadap kecenderungan  kecurangan  dana  bos  yaitu  variabel pressure dan  variabel rationalization , sedangkan variabel opportunity tidak berpengaruh terhadap kecurangan dana BOS.

## Metode Penelitian
Lokasi  penelitian  dilakukan  di  wilayah  administrasi  Kabupaten  Tegal  dengan Subjek  Penelitian  adalah  Sekolah  Menengah  Kejuruan  sebagai  penerima  bantuan dana BOS,  dengan  responden  58  bendahara  dana  BOS.  Teknik  Pengumpulan  sampel  yang digunakan  adalah purposive  sampling. Teknik  pengumpulan  data  menggunakan instrument  penelitian  berupa  kuesioner  dan  terlebih  dahulu  dilakukan  uji  instrumen dengan uji validitas dan uji reliabilitas.
Merujuk  dalam  literatur  (Imam,  2011)  sebelum  dilakukan  pengujian  hipotesis maka  di  lakukan  uji  asumsi  klasik.  Setelah  uji  asumsi  klasik  terpenuhi, maka dilanjutkan  pada  analisis  data  untuk  pengujian  hipotesis  menggunakan  uji  hipotesis  t- test dengan bantuan software untuk memudahkan uji hipotesis maka struktur hubungan antar  variabel  dijabarkan  dalam  sub  struktur  hubungan  variabel  penelitian  yaitu menggambarkan  pengaruh  teknologi  sistem  informasi  akuntnasi  terhadap  kualitas laporan dana BOS.

## Hasil dan Pembahasan
Hasil yang didapatkan dalam penelitian ini   teknologi sistem informasi akuntansi mempengaruhi  kualitas  laporan  keuangan  dana  BOS  dalam  uji  hipotesis  menunjukkan bahwa  teknologi  sistem  informasi  akuntansi  berpangaruh  positif  dan  signifikan  (pada alpha  10%).  Dari  analsis  statistik  variabel  teknologi  sistem  informasi  akuntansi diperoleh nilai t hitung = 2,742 dengan sig = 0,000<0,005,

## 1. Deskripsi Sampel Penelitian
Pengambilan  sampel  dilakukan  secara  proporsional  dengan  menghitung persentase jumlah bendahara dana BOS di SMK  Swasta  Se Kabupaten Tegal dan dihitung  secara  proporsional  dengan  58  sampel  yang  digunakan  kuesioner  yang dibagikan  kepada  58  bendahara  dana  BOS  namun  hanya  48  kuesioner  yang  di  isi dengan jawaban yang lengkap.
2. Uji Asumsi Klasik
a. Uji Heterokedastisitas
Uji  heterokedastisitas  bertujuan  untuk  menguji  apakah  dalam  model regresi  terjadi  ketidaksamaan  variance  dari  residual  suatu  pengamatan  ke pengamatan  yang  lain.  Untuk  mengetahui  terjadi  heterokedastisitas  atau  tidak, salah  satu  cara  yang  bisa  digunakan  adalah  dengan  menggunakan  Uji Glejser . Berikut adalah tampilan output hasil Uji Glejser menggunakan SPPS.
Tabel 1 Hasil Uji Heterokedastisitas Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 1,370 2,854 ,480 ,633 Teknologi Sistem Informasi Akuntansi ,026 ,068 ,056 ,379 ,706 a. Dependent Variable: RES2
Dari  output Uji  Glejser diatas  dengan  residual  kualitas  laporan  keuangan dana  BOS  sebagai  variabel  dependen  dapat  diketahui  bahwa  nilai  signifikansi untuk  teknologi  sistem  informasi  akuntansi  sebesar  0,706.  Karena  nilai signifikansi  lebih  besar  dari  0,05  maka  dapat  disimpulkan  bahwa  tidak  ada heterokedasitas  dalam  model  regresi  dengan  kualitas  laporan  keuangan  dana BOS sebagai variabel dependen.
b. Uji Normalitas
Uji  normalitas  bertujuan  untuk  menguji  apakah  model  regresi,  variabel terikat  dan  variabel  bebas  keduanya  mempunyai  distribusi  normal  atau  tidak (Imam,  2011).  Uji  normalitas  dapat  dilakukan  dengan  analisis  statistik menggunakan  nilai kolmogorov-smirnov menggunakan  program  SPPS  yang dapat dilihat pada tabel berikut ini:

## Tabel 2 Hasil Uji Normalitas
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Unstandardized Residual N 48 Normal Parameters a,b Mean ,0000000 Std. Deviation 3,11908469 Most Extreme Differences Absolute ,071 Positive ,060 Negative -,071 Kolmogorov-Smirnov Z ,493 Asymp. Sig. (2-tailed) ,968 a. Test distribution is Normal.
b. Calculated from data.
Berdasarkan  tabel  diatas,  besarnya  nilai  kolmogorov-smirnov  dengan kualitas  laporan  keuangan  dana  BOS  sebagai  variabel  dependen  adalah  0,493 dan signifikansi pada 0,968 yang nilainya diatas 0,05. Sehingga dapat dikatakan bahwa  data  residual  dengan  kualitas  laporan  keuangan  dana  BOS  sebagai variabel dependen berdistribusi normal.
c. Uji Linearitas
Uji  linearitas  digunakan  untuk  melihat  apakah  spesifikasi  model  yang digunakan sudah benar atau tidak (Imam, 2011). Uji linearitas dapat dilihat pada output  SPPP  dalam  kolom deviation  from  linearity pada  ANOVA  table  pada taraf  signifikan  0,05.  Variabel  dikatakan  mempunyai  hubungan  linear  apabila signifikansi lebih dari 0,05. Adapun hasil uji linearitas dengan bantuan program SPSS dapat dilihat pada tabel berikut:

## Tabel 3 Hasil Uji Linearitas
ANOVA Table Sum of Squares df Mean Square F Sig. Kualitas Laporan Keuangan Dana BOS * Teknologi Sistem Informasi Akuntansi Between Groups (Combined) 147,117 14 10,508 ,901 ,566 Linearity 74,731 1 74,731 6,408 ,016 Deviation from Linearity 72,386 13 5,568 ,477 ,922 Within Groups 384,862 33 11,662 Total 531,979 47
Berdasarkan  tabel  diatas  nilai  signifikansi  pada deviation  from  linearity untuk  teknologi  sistem  informasi  akuntansi  adalah  0,922.  Karena  signifikansi lebih  dari  0,05  maka  dapat  dikatakan  bahwa  teknologi  sistem  informasi akuntansi  terhadap  kualitas  laporan  keuangan  dana  BOS  memiliki  hubungan yang linear.
3. Hasil Pengujian Hipotesis
Pengujian  hipotesis  digunakan  untuk  menguji  hipotesis  tentang  koefisien regresi,  yaitu  untuk  menguji  apakah  persamaan  regresi  yang  diperoleh  tersebut dapat dipertanggung jawabkan atau tidak.

## a. Uji Signifikansi Parameter Individual (Uji t)
Secara  parsial  model  regresi  pertama  dapat  di  uji  kebermaknaannya menggunakan uji t, dapat dilihat pada tabel berikut:
Tabel 4  Hasil Uji t
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 43,721 4,690 9,321 ,000 Teknologi Sistem Informasi Akuntansi ,308 ,112 ,375 2,742 ,009
a. Dependent Variable: Kualitas Laporan Keuangan Dana BOS
Dari analisis statistik dengan program SPSS pada variabel teknologi sistem informasi akuntansi diperoleh nilai t hitung =  2,742 dengan sig = 0,000 < 0,05. Hal ini berarti bahwa teknologi sistem informasi akuntansi   berpengaruh positif terhadap  kualitas  laporan  keuangan  dana  BOS.  Penjelasan  tersebut  dapat diartikan  bahwa  jika  teknologi  sistem  informasi  akuntansi  meningkat  maka kualitas laporan keuangan dana BOS akan meningkat juga.
b. Pengaruh  Teknologi  sistem    Informasi  Akuntansi  Terhadap  Kualitas Laporan Keuangan dana BOS
Pengaruh  teknologi  sistem  informasi  akuntansi  terhadap  kualitas  laporan keuangan  dana  BOS  pada  uji  hipotesis  menunjukkan  bahwa  teknologi  sistem informasi  akuntansi  berpengaruh  positif  dan  sginifikan  (pada  alpha  10%) terhadap  kualitas  laporan  keuangan  dana  BOS.  Sistem  informasi  akuntansi merupakan hal yang penting untuk mendukung keberlangsungan pembuatan dari laporan  keuangan  dana  BOS  di  sekolah  yang  menerima  dana  BOS.  Dengan adanya  sistem  informasi  akuntansi  pembuatan  laporan  keuangan  bisa disseuaikan dengan standar akuntansi yang berlaku. Penelitian ini didukung oleh hasil  penelitian  yang  dilakukan  oleh  (Untary  &  Ardiyanto,  2015)  yang menjelaskan  bahwa  teknologi  sistem  informasi  akuntansi  signifikan  dan berpengaruh positif terhadap laporan keuangan daerah, penjelasan tersebut dapat diartikan  bahwa  jika  sistem  informasi  akuntansi  meningkat  maka  kualitas laporan keuangan daerah akan meningkat juga. Selain itu pemanfaatan teknologi informasi  akuntansi  berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  keterandalan laporan  keuangan  pengelolaan  dana  BOSDA  di  Kabupaten  Buol,  maka  dapat dinyatakan bahwa semakin baik pemanfaatan teknologi informasi suatu  sekolah maka  akan  semakin  handal  pula  laporan  keuangan  pengelolaan  dana  BOSDA (Sakriaty, 2018).
Penelitian  lain  yang  berkaitan  dengan  sistem  informasi  akuntansi dilakukan  oleh  (Herliana,  2018)  menunjukkan  sistem  akuntansi  khususnya sistem  pendapatan,penerimaan  kas  dan  pengeluaran  kas  berjalan  sudah  efektif, hal  ini  dapat  dilihat  dari  struktur  organisasi  yang  telah  sesuai  dengan
karakteristik  sekolah,  dokumen  yang  memadai  dan  terancang  dengan  baik, sistem  pengendalian  intern  dan  laporan  yang  memadai,  hanya  saja  belum terbentuk  rancangan  flowchart  pada  sistem  informasi  akuntannya.  Sehingga dalam  memenuhi  kualitas  laporan  keuangan  dana  BOS  perlu  dikelola  oleh seluruh warga sekolah yang mempunyai kompetensi.

## Kesimpulan
Pengoptimalan  teknologi  sistem  informasi  akuntansi  SMK  Swasta  di  Kabupaten Tegal  dilihat  dari  hasil  kuesioner  yang  sudah  dibagikan  semua  sudah  menerapkan teknologi sistem informasi akuntansi dengan melakukan pelaporan keuangan dana BOS yang  terkomputernisasi  adanya  rekap  relalisasi  penggunaan  dana  BOS  dan  buku pembantu  pajak  dana  BOS  yang  berupa file  excel sangat  membantu  dalam  pembuatan laporan keuangan dana BOS.
Sistem  informasi  akuntansi  yang  diterapkan  SMK  Swasta  di  Kabupaten  Tegal memberikan  manfaat  dalam  mengumpulkan  laporan  keuangan  bisa  dilakukan  secara efektif  dan  efisien  sesuai  dengan  tempo  waktu  yang  ditentukan  oleh  pemerintah  dan juga  dalam  penyimpanan  data  transaksi  dana  BOS  bisa  dilakukan  dengan  baik  karena tersimpan  dalam  website  yang  menjadi  pelaporan  dana  BOS.  Selain  Sekolah  yang mendapatkan  manfaatnya  dari  dinas  pendidikan  wilayahpun  bisa  melakukan  kontrol secara cepat  terhadap penggunaan  dana BOS agar tidak jadi penyelewangan anggaran akan  tetapi  perlu  dilakukan  pengecekan  secara  langsung  dari  pelaporan  ataupun dilakukan audit secara berkala.
Dalam  Penelitian  ini  terdapat  beberapa  keterbatasan  dalam  penelitian,  peneliti mengalami  kesulitan  untuk  menemui  responden  karena  di  masa  pandemi  covid-19 peneliti penggunakan google form tetapi masih kurang mendapatkan tanggapan. Untuk penelitian selanjutnya bisa menambahkan variabel lain untuk yang dapat mempengaruhi kualitas  laporan  keuangan  dana  BOS  seperti  pengendalian  intern  dan  kompetensi sumber  daya  manusia  mengingat  yang  menjadi  bendahara  dana  BOS  belum  tentu memiliki pemahaman terhadap standar akuntansi keuangan.

## BIBLIOGRAFI
Alamudy,  Wardah  Ges.  (2016).  Analisis  Pencatatan  Akuntansi  Pada  Dana  Bantuan Operasional Sekolah (BOS) (Studi Kasus di SMK Negeri 1 Lunyuk) : Universitas Teknologi Sumbawa.
Azhar,  Susanto.  (2017).  Sistem  Informasi  Akuntansi.  Cetakan  Pertama.  Bandung  :
Lingga Jaya
C.  Laudon,  Kenneth  dan  P.  Laudon  Jane.  (2010).  Management  Informasi  Systems  : Managing  The  Digital  Firm.  Eleventh  Edition.  New  Jersey,  United  States  of America : Pearson Prentice Hall.
Fipiariny.  S,  Maya  Dini.  (2019).  Determinan  Kecurangan  Akuntansi  (Fraud)  Dalam Penyaluran  Dana  BOS  Pada  Sekolah  Dasar  Di  Kota  Palembang.  Jurnal Akuntanika. Vo. 5 No.2
Harahap,  Sofyan  Syafri.  (2015).  Analisis  Kritis  atas  Laporan  Keuangan.  Edisi  1-10 Jakarta : Rajawali Pers.
Herliana,  Cici  Larasati.  (2018).  Evaluasi  Sistem  Informasi  Akuntansi  Penerimaan  dan Pengeluaran  Dana  Bantuan  Operasional  Sekolah  (BOS)  Di  SMA  PGRI  Puri Kabupaten Mojokerto. Prive. Vol. 1 No. 2.
Ikatan  Akuntansi  Indonesia.  (2015).  PSAK  No.  1  Tentang  Laporan  Keuangan.  Edisi Revisi. Penerbit Dewan Standar Akuntansi Keuangan : PT. Raja Grafindo
Indonesia,  P.R.  (2019). Peraturan  Menteri  Pendidikan  dan  Kebudayaan  Nomor  2 Tahun 2019 Tentang Petunjuk Teknis Bantuan Operasional Sekolah Reguler.
Alumudy,  Wardah  Ges.  (2018).  Analisis  Pencatatan  Akuntansi  Pada  Dana  Bantuan Operasional  Sekolah  (BOS)(Studi  Kasus  Di  SMK  Negeri  1  Lunyuk). Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Indonesia , 3 (2).
Fipiariny, S., & Dini, Maya. (2019). Determinan Kecurangan Akuntansi (Fraud) Dalam Penyaluran Dana BOS Pada Sekolah Dasar Di Kota Palembang. Akuntanika , 5 (2), 58–66.
Harahap, Sofyan Syafri. (2015). Analisis Kritis atas Laporan Keuangan (1st–10th ed.). Jakarta: Rajawali Pers.
Herliana,  Cici  Larasati.  (2018).  Evaluasi Sistem  Informasi  Akuntansi  Penerimaan Dan Pengeluaran  Dana  Bantuan  Operasional  Sekolah  (BOS)  di  SMA  PGRI  PURI Kabupaten  Mojokerto. PRIVE:  Jurnal  Riset  Akuntansi  Dan  Keuangan , 1 (2),  98– 104.
Imam,  Ghozali.  (2011).  Aplikasi  analisis  multivariate  dengan  program  IBM  SPSS  19.
Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro .
Indonesia,  Ikatan  Akuntansi.  (2015).  PSAK  No.  1  Tentang  Laporan  Keuangan–edisi revisi 2015. Penerbit Dewan Standar Akuntansi Keuangan: PT. Raja Grafindo .
Krisnayanti,  Ida  Ayu  Putu  Ari,  Haris,  Iyus  Akhmad,  &  Made  Artana,  M.  Pd.  (2015). Analisis  Persepsi  Stakeholder  Internal  Dan  Eksternal  Terhadap  Transparansi  Dan Akuntabilitas Laporan Keuangan Pengelolaan Dana BOS di SMP Negeri 1 Banjar Tahun 2013. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha , 4 (1).
Laudon,  Kenneth  C.,  &  Laudon,  Jane  P.  (2017). Management  information  systems: managing the digital firm . Pearson.
Maftukhin.  (2020).  Pengaruh  Sistem  Akuntansi  Manajemen  dan  Ketidakpastian Lingkungan  Sebagai  Variabel  Pemoderasi  Terhadap  Kualitas  Pengambilan Keputusan. Jurnal Syntax Idea , 2 (3), 46–50.
Nugroho, Widjajanto. (2011). Sistem Informasi Akuntansi, Penerbit Erlangga . Jakarta. Permendikbud,  Lampiran.  (2016).  Peraturan  Menteri  Pendidikan  dan  Kebudayaan Republik  Indonesia  Nomor  20  Tahun  2016  Tentang  Standar  Kompetensi  Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Menteri Pendidikan Nasional .
Sakriaty,  Sakriaty.  (2018).  Pengaruh  Kompetensi,  Pemanfaatan  Teknologi  Informasi Dan  Pengendalian  Intern  Terhadap  Keterandalan  Laporan  Keuangan  Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah Daerah (Survey Pada Sekolah Pengelola Dana BOSDA di Kabupaten Buol). Katalogis , 6 (2).
Soemarso.  (2010). Akuntansi  Suatu  Pengantar.  Cetakan  keenam (Edisi  5).  Jakarta: Rineka Cipta.
Susanto, Azhar. (2017). Sistem Informasi Akuntansi Dan Sistem Informasi Manajemen . Cetakan Pertama. Bandung: Lingga Jaya.
Untary,  Nurendah  Ragilita,  &  Ardiyanto,  Moh  Didik.  (2015).  Pengaruh  Sistem Informasi  Akuntansi,  Sistem  Pengendalian  Intern  dan  Kompetensi  Sumber  Daya Manusia  Terhadap  Kualitas  Laporan  Keuangan  Daerah  Dengan  Faktor  Eksternal Sebagao  Pemoderasi  (Studi  Kasus  Pada  Pemerintah  Kabupaten  Magelang). Diponegoro Journal Of Accounting , 4 .
Wardani,  Putu  Ayu  Sugiarti  Kusuma,  Gst,  Ayu  Ketut  Rencana  Sari  Dewi,  & Kurniawan,  Putu  Sukma.  (2019).  Analisis  Penyebab  Terjadinya  Fraud  Dalam Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS)(Studi Kasus pada Sekolah Dasar  di  Kecamatan  Buleleng). JIMAT  (Jurnal  Ilmiah  Mahasiswa  Akuntansi) Undiksha , 10 (2), 33–44.