Fathurrahman, Muhammad Habibullah Aminy, Baiq Santi Rengganis, Slamet Mardiyanto Rahayu

## Strengthening Economic Literacy to Minimize Consumptive Online Shopping Behavior among Generation Z in West Lombok Regency
Fathurrahman 1 , Muhammad Habibullah Aminy 2 , Baiq Santi Rengganis 3 , Slamet Mardiyanto Rahayu 4 1,2,3,4 Universitas Islam Al-Azhar Email: fathurrahmanmaksi@gmail.com 1 , slamet.mardiyantorahayu84@gmail.com 2 , habibamin22@gmail.com 3 , santirengganis@gmail.com 4
https://doi.org/10.36526/gandrung.v5i1.3149
Abstract: The  growth  and  development  of  technology  in  everyday  life  has  the  potential  to  improve people's welfare. The level of public understanding of economic literacy is very important because it plays a role in economic management. The knowledge level of economic literacy in generation Z still needs strengthening.  Therefore,  community  service  activities  were  carried  out  in  the  form  of  strengthening economic  literacy  to  minimize  consumptive  online  shopping  behavior  among  generation  Z  in  Kekait Village, Gunungsari District, West Lombok Regency. Based on the community service activities that have been carried out, it can be seen that partners have given positive responses, including: acquiring new knowledge  regarding  economic  literacy  and  digital  financial  platforms;  the  community  wants  to immediately implement good economic planning and management and intend to have digital savings. Sustainability of this activity is needed as a form of monitoring and evaluation of assistance in an effort to provide solutions to problems faced by partners.
Keyword: Digital Saving, Financial Management, Productive Age

## Pendahuluan
Masyarakat di seluruh dunia memiliki tanggung jawab atas kondisi keuangan mereka. Tingkat kebutuhan  hidup  yang  meningkat  tetapi  tidak  sebanding  dengan  pertumbuhan  penghasilan  dapat menjadi potensi masalah keuangan di masa mendatang. Selain itu, perubahan prilaku individu dengan perkembangan  teknologi  mendorong  masyarakat  lebih  konsumtif.  Contohnya.  kehadiran  penjualan online akan mendorong mereka untuk terus melakukan konsumsi secara berlebihan. Literasi keuangan dasar  diperlukan  sebagai  pengetahuan  yang  dianggap  mampu  berkontribusi  bagi  masyarakat  untuk mempersiapkan kebutuhan keuangan masa depan dengan lebih baik. Generasi merupakan sekelompok angkatan  yang  penting  bagi  sebuah  negara,  sekelompok  angkatan  ini  memiliki  kesamaan  dalam golongan usia yang mengalami peristiwa penting dalam suatu periode waktu yang sama. Generasi Z adalah generasi penerus setelah generasi milenial. Generasi Z adalah orang- orang yang lahir setelah tahun 1997 yang dibesarkan dengan teknologi, internet, dan media sosial (Setiawan et al., 2022).
Fathurrahman, Muhammad Habibullah Aminy, Baiq Santi Rengganis, Slamet Mardiyanto Rahayu
Pertumbuhan  dan  perkembangan  teknologi  dalam  kehidupan  sehari-hari  berpotensi meningkatkan  kesejahteraan  masyarakat  bagi  yang  memiliki  pengetahuan  dan  keterampilan memanfaatkannya (Brey, 2018). Seseorang dengan literasi keuangan digital memiliki pengetahuan dan keterampilan  untuk  memanfaatkan  perangkat  teknologi  digital  dalam  membuat  keputusan  keuangan yang baik (Golden & Cordie, 2022). Tingkat pemahaman masyarakat mengenai literasi ekonomi sangat penting karena berperan dalam pengelolaan keuangan (Herawati, 2017). Oleh karena itu, pemanfaatan teknologi keuangan digital merupakan suatu isu penting (Goldstein et al., 2019).
Desa Kekait merupakan salah satu desa yang berada di Kecamatan Gunungsari, Kabupaten Lombok Barat Nusa Tenggara Barat. Desa Kekait banyak ditumbuhi oleh tanaman Aren ( Arenga pinnata Merr).  Tanaman  ini  sangat  banyak  ditemukan  di  kawasan  hutan  Kekait.  Masyarakat  setempat  telah memanfaatkan dan mengolah tanaman Aren sebagai salah satu sumber pendapatan keluarga. Produk olahan yang dihasilkan oleh masyarakat Desa Kekait selama ini adalah gula aren. Hal ini menyebabkan Desa  Kekait  dijuluki  sebagai  daerah  penghasil  gula  aren  di  Provinsi  Nusa  Tenggara  Barat.  Tingkat pengetahuan  literasi  ekonomi  pada  generasi  Z  di  Desa  Kekait  pada  umumnya  yang  menjadi  mitra pengabdian kepada masyarakat masih perlu penguatan. Berdasarkan hal tersebut maka perlu dilakukan kegiatan pengabdian masyarakat berupa penguatan literasi ekonomi bagi generasi Z di Desa Kekait, Kecamatan Gunungsari, Kabupaten Lombok Barat.
Kemudahan-kemudahan dalam berbelanja online menguntungkan konsumen karena kebutuhan tetap terpenuhi tanpa keluar rumah, tetapi konsumen mudah tergoda untuk membeli suatu produk secara berlebihan dan  tidak  dibutuhkan  sehingga  konsumen menjadi  lebih  konsumtif.  Konsumtif  merupakan perilaku konsumsi yang dilakukan konsumen secara berlebihan, dengan lebih medahulukan keinginan dan mempertimbangkan skala prioritas. Hasil survei yang dilakukan oleh Populix (2020) bahwa paling banyak  melakukan  belanja  online  adalah  kelompok  masyarakat  usia  18-28  tahun  yang  merupakan generasi Z.
Perilaku  konsumtif  adalah  perilaku  saat  membeli  produk  atau  layanan  yang  tidak mempertimbangkan secara rasional tetapi untuk memenuhi kesenangan atau emosi mereka (Mowen & Michael,  2002).  Sementara  Sumartono  melanjutkan  pengertian  perilaku  konsumtif  terjadi  saat masyarakat  mempunyai  hasrat  yang  tinggi  untuk  membeli  sesuatu  yang  didorong  keinginan  tanpa memperhatikan kebutuhan (Fauzia & Nurdin, 2019).
Berdasarkan uraian tersebut, maka perlu adanya kolaborasi antara perguruan tinggi (Universitas Islam  Al-Azhar)  dengan  pihak  Desa  Kekait  dalam  bentuk  Pendampingan  Literasi  Ekonomi  untuk
Fathurrahman, Muhammad Habibullah Aminy, Baiq Santi Rengganis, Slamet Mardiyanto Rahayu
Meminimalisir Perilaku Konsumtif Belanja Online pada Generasi Z di Desa Kekait, Kecamatan Gunung Sari, Kabupaten Lombok Barat.

## Metode
Kegiatan pengabdian masyarakat ini melalui beberapa tahapan (Gambar 1), meliputi:
1. Tahap pendahuluan
Berupa survei mengenai analisis situasi dan kondisi mitra sehingga dapat diketahui permasalahan yang ada dan dirumuskan solusi yang ditawarkan.

## 2. Tahapan persiapan
Partisipasi  dilakukan  oleh  tim  pelaksana  dan  mitra.  Tim  pelaksana  pengabdian  masyarakat mempersiapkan bahan materi yang akan disampaikan pada penyuluhan pengutatan literasi digital. Mitra  yang  merupakan  petani  gula  aren  berpartisipasi  turut  serta  dalam  mempersiapkan  tempat pelaksanaan pelatihan.

## 3. Tahapan pelaksanaan
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  dilaksanakan  pada  tanggal  3  Oktober  2023. Pelaksanaan melalui metode ceramah yang dilanjutkan dengan diskusi (Arlina et al., 2023; Fadilah et al., 2022; Imami et al., 2021; Laia & Suriadi, 2022; Nisa & Zakiyaturrosyidah, 2021; Prastiwi et al., 2020; Ratnasari, 2023).
a. Metode Ceramah
Peserta  diberikan  materi  mengenai  literasi  ekonomi  kemudian  dilanjutkan  dengan  praktek langsung.
b. Metode Diskusi
Peserta  diberikan  kesempatan untuk  bertanya  mengenai  hal-hal  yang belum dipahami  terkait literasi keuangan digital.
Fathurrahman, Muhammad Habibullah Aminy, Baiq Santi Rengganis, Slamet Mardiyanto Rahayu

## Gambar 1. Diagram Alir Kegiatan

## Hasil dan Diskusi
Pelaksanaan  kegiatan  pengabdian  masyarakat  berupa  sosialisasi  berisi  pemberian  materi penguatan  tentang  literasi  ekonomi  oleh  Fathurrahman,  S.E.,  M.Ak.  (bidang  keilmuan  akuntansi). Selanjutnya dilakukan sesi diskusi. Pada tahap ini peserta aktif dengan adanya beberapa pertanyaan yang dijawab oleh masing-masing dosen sesuai dengan kompetensi ilmunya. Pertanyaan yang berkaitan dengan manajemen keuangan dan bank digital dijawab oleh Muhammad Habibullah Aminy, S.E, M.E.K (bidang keilmuan ekonomi keuangan). Adapun pertanyaan mengenai pengembangan agribisnis dijawab oleh seorang dosen Agribisnis (Baiq Santi Rengganis, S.P, M.Si) (Gambar 2).
Gambar 2. Dokumentasi Kegiatan
Fathurrahman, Muhammad Habibullah Aminy, Baiq Santi Rengganis, Slamet Mardiyanto Rahayu
Kegiatan pengabdian masyarakat ini diikuti oleh 20 orang peserta. Indikator keberhasilan dari pelaksanaan  kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  adalah  banyaknya  jumlah  peserta  yang  merasa memperoleh  pengetahuan  tambahan  mengenai  literasi  ekonomi,  yaitu:  peserta  merasa  memahami pengertian literasi ekonomi (18 orang) dan macam-macam platform keuangan digital (16 orang). Indikator berikutnya adalah seberapa banyak peserta yang merespon dan akan segera mengimplementasikan pengetahuan literasi ekonomi (gambar 3), yaitu: akan segera menerapkan perencanaan dan pengelolaan keuangan yang baik (16 orang) serta ingin segera memiliki tabungan digital (18 orang).

## Gambar 3. Respon Peserta sebagai Indikator Keberhasilan Kegiatan

## Kesimpulan
Berdasarkan  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  yang  telah  dilakukan  dapat  diketahui bahwa generasi Z memberikan respon positif, antara lain: memperoleh pengetahuan baru mengenai literasi ekonomi dan platform keuangan digital; masyarakat ingin segera menerapkan perencanaan dan pengelolaan keuangan yang baik serta berniat ingin mempunyai tabungan digital. Keberlanjutan kegiatan ini diperlukan sebagai bentuk monitoring dan evaluasi pendampingan dalam usaha memberikan solusi bagi permasalahan yag dihadapi oleh mitra.
Fathurrahman, Muhammad Habibullah Aminy, Baiq Santi Rengganis, Slamet Mardiyanto Rahayu

## Ucapan Terimakasih
Tim pengabdian masyarakat mengucapkan terimakasih kepada Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi,  Riset  dan  Teknologi  yang  telah  memfasilitasi  pelaksanaan  kegiatan  ini  melalui  skema  Hibah Pemberdayaan  Berbasis  Masyarakat.  Terimakasih  pula  kepada  seluruh  mitra  sehingga  kegiatan  ini dapat berjalan dengan baik dan lancar.

## Daftar Referensi
Arlina, Khalifah, S.N., Sipahutar, S.N., Gajah, N.A., Shifa, M. (2023). Kemampuan Guru Al- Qur’an Hadis Dalam  Menerapkan  Metode  Pembelajaran  di  MTS  Al-Washliyah  Bangun  Purba. El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat , 3 (3): 797-803.
Brey, P. (2018). The strategic role of technology in a good society. Technology in Society , 52 , 39-45. https://www. sciencedirect.com/journal/technology-in-society/ vol/52/suppl/C
Golden,  W.  &  Cordie,  L.  (2022). Digital  Financial  Literacy .  Adult  Literacy  Education. http://doi.org/10.35847/WGolden.LCordie.4.3.20
Goldstein, I., Jiang, W., & Karolyi, G. A. (2019). To fintech and beyond. The Review of Financial Studies , 32 (5), 1647-1661. https://doi.org/10.1093/rfs/hhz025
Fadilah, N.A., Putri, S.A., Nadya, W., Herbawani, C.K. (2022). Peningkatan Pengetahuan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Di Yayasan Panti Asuhan Sakinah Depok. Gervasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 6 (3): 664-673.
Fauzia, A. N., & Nurdin. (2019). Pengaruh Literasi Keuangan terhadap Perilaku Konsumtif. Prosiding Manajemen 5 (1): 79 – 84.
Herawati,  N.  T.  (2017).  Tingkat  Literasi  Keuangan  Mahasiswa  Serta  Faktor-Faktor  yang Mempengaruhinya. Seminar Nasional Riset Inovatif , 131 – 137.
Imami,  A.S.,  Zulaeha, S., Nuriyah,  S., Aripin,  M.Z.,  Supriyadi,  M.,  Ahmadi,  D.M.,  Junaidi,  M.  (2021). Pengembangan Kapasitas Pengurus E-Warong Cahaya Baru Melalui Pelatihan Produk UMKM. Al- Ijtimā’: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 1 (2): 174-183.
Laia, N.T.J. & Suriadi, A. (2022).  Meningkatkan Minat Belajar Anak Menggunakan Metode Ceramah Bersama  Mahasiswi  Kesejahteraan  Sosial  FISIP  USU. ABDISOSHUM  (Jurnal  Pengabdian Masyarakat Bidang Sosial dan Humaniora) , 1 (1): 136-141.
Mowen,  J.  C.,  &  Michael,  M.  (2002).  Perilaku  Konsumen  (Terjemahan  Lina  Salim  (ed.);  Jilid  1  Ed). Jakarta: Erlangga.
Nisa, K. & Zakiyaturrosyidah. (2021). Pelatihan dan Pendampingan Media Pembelajaran Agama Islam
Fathurrahman, Muhammad Habibullah Aminy, Baiq Santi Rengganis, Slamet Mardiyanto Rahayu
Melalui  Permainan  Ludo  Edukasi  di  SMPN  2  Perak  Jombang. Jumat  Pendidikan:  Jurnal Pengabdian Masyarakat , 2 (1): 49-57.
Populix. (2020). Tren Belanja Online Masyarakat Indonesia.
Prastiwi, I.E., Fitria, T.N., Kusuma, I.L. (2020). Sosialisasi Penggunaan Online Shop Berbasis Syariah Di
Dukuh Sanggrahan Pucangan, Kartasura, Sukoharjo. Jurnal Budimas , 2 (2): 147-152.
Ratnasari,  Fadli,  A.,  Hou,  A.,  Sihombing,  E.H.,  Amelia,  R.  (2023).  Strengthening  Digital  Literacy  in Determining the Attitude of Milenials in Online Shopping in SMA Yaspenmas. Gandrung: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat , 4 (1): 673-679.
Setiawan, I.M.J., Ardika, I.W., dan I.K.Agus. Analisis Tingkat Literasi Digital Generasi Z di Era Society 5.0 di Denpasar dalam Menanggulangi Penyebaran Berita Hoaks. Prosiding Webinar Nasional Pekan Ilmiah Pelajar (PILAR): 92-120; 2022.