## HUBUNGAN MINAT PENGGUNAAN  INTERNET  TINGKAT PRESTASI BELAJAR
Tini, Nilam Noorma, Indah Nur Imamah Jurusan Keperawatan Poltekkes Kemenkes Kaltim
Abstrak. Teknologi  informasi  (internet)    merupakan  salah  satu  fasilitas  yang digunakan  sebagai  media  pembelajaran  secara  mandiri.  Penggunaan  internet  di kalangan  mahasiswa  saat  ini  sangat  meningkat.  Pencarian,  membaca,  mengunduh materi-materi  kuliah  melalui  internet    dapat  meningkatkan  prestasi  belajar  dan  kua- litas lulusan  disamping keterampilan yang harus dimiliki dan dikuasai.  Tujuan pene- litian  ini  adalah  untuk  menganalisis  hubungan  minat  penggunaan  teknologi  informasi (internet)  dengan  tingkat  prestasi  belajar  pada  mahasiswa  Tk.  II  Jurusan  Kepe- rawatan Politeknik Kesehatan Kemenkes Kalimantan Timur.  Jenis penelitian ini des- kriptif  analitik      dengan  pendekatan cross  sectional .  Sampel  penelitian  ini  sebanyak 40  mahasiswa  yang  diambil  secara probability  sampling dengan  metode sistematik random  sampling . Uji  statistik  menggunakan chi  square ditemukan    adanya  hu- bungan  yang  bermakna  antara  minat  penggunaan  teknologi  informasi  (internet) dengan prestasi belajar mahasiswa dimana P value = 0.012 (α=0.05) Kata Kunci : Internet, Prestasi  Belajar
Abstract. The  internet is one of the  facilities to learn on  their own. Currently  internet use  among  the  students  greatly  increased.  Searches,  read,  or  download  materials lectures  via  the  internet  can  improve  learning  achievement  and  the  quality  of  the graduates  as  well  as  skills  that  must  be  owned  and  controlled.  The  purpose  of  this research  is  to  analyze  the  relationship  of  interest  in  the  use  of  internet  with  the achievements  of  study  on  Jurusan  Keperawatan  Poltekkes  Kemenkes  Kaltim.  This type  of  research  is  descriptive  analytic  with  cross  sectional  approach.  Sample research  as  much  as  40  students  were  taken  in  probability  sampling  with  a systematic random  sampling  method.  Using the  chi  square  statistical tests  showed  a significant  relationship  between  interest  in  use  of  the  internet  by  students  learning achievements where P value = 0.012 (α= 0.05) Keywords: Internet, achievements of learning

## PENDAHULUAN
Poltekkes  Kemenkes  Kalimantan Timur mempunyai tujuan menciptakan atau  menyiapkan  peserta  didik  agar mempunyai kemampuan untuk melan- jutkan  ke  jenjang  pendidikan  yang lebih  tinggi.  Salah  satu  usaha  yang digunakan  untuk  mewujudkan  tujuan tersebut adalah meningkatkan prestasi belajar  siswa.  Prestasi  belajar  adalah tolak  ukur  tingkat  pengetahuan  peser- ta didik terhadap materi yang diterima
Prestasi belajar mahasiswa adalah hasil  belajar  yang  dicapai  mahasiswa ketika  mengikuti  dan  mengerjakan  tu- gas  dan  kegiatan  pembelajaran  di kampus  (Tu’u,2004:75). Prestasi  bela- jar  yang  dicapai  oleh  siswa  dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor, baik yang  berasal  dari  diri  siswa  (faktor  in- ternal)  maupun  dari  luar  siswa  (faktor eksternal).  Salah  satu  faktor  eksternal yang  dapat  mempengaruhi  prestasi belajar siswa adalah faktor lingkungan. Dalam penelitian ini kondisi lingkungan dalam  pengunaan  teknologi  informasi

## PENELITIAN
(internet)  kampus  menjadi  perhatian karena  seiring  dengan  pesatnya  per- kembangan imu pengetahuan dan tek- nologi  internet  menjadi  faktor  yang sangat dekat dengan kehidupan seha- ri-hari  siswa  dan  berpengaruh  ter- hadap prestasi belajar.
Minat  mencari  informasi  sese- orang, sangat bergantung pada bagai- mana  orang  itu  menganggap  penting atau  tidaknya  suatu  informasi.  Bagi mahasiswa  yang  telah  memiliki  buda- ya baca  yang tinggi, kegiatan mencari informasi  dengan  internet  merupakan kebutuhan yang timbul dari diri pribadi individu  itu  sendiri.  Sehingga  ia  akan merasa  sangat  membutuhkan  fasilitas ini.  Layaknya  seperti  kebutuhan  akan pangan,  sandang  dan  papan,  kebu- tuhan  akan  fasilitas  internet  yang  ada di daerah kampus juga harus dipenuhi. Sehingga  semakin  meningkatnya  bu- daya  gemar  menggunakan  internet mengakibatkan  meningkatnya  pula minat mahasiswa  untuk mencari  infor- masi akan dunia keperawatan.
Penggunaan  teknologi  informasi (internet)  di  kalangan  mahasiswa  Pol- tekkes  Kemenkes  Kalimantan  Timur sangat meningkat, hal  ini dapat  dilihat dari  data  jumlah  pengguna  internet
yang  ada  di  Politeknik  Kesehatan Kemenkes  Kalimantan  Timur  sangat signifikan,  minat  membaca  melalui  in- ternet  ini  dikalangan  mahasiswa  khu- susnya mahasiswa  keperawatan  perlu mendapat  perhatian  khusus  terutama membaca  referensi  keperawatan  atau kesehatan  mengingat  membaca  sa- ngat  mempengaruhi  prestasi  belajar dalam  hal  ini  indeks  prestasi  (IP)  ma- hasiswa  serta  kualitas  lulusan  maha- siswa  keperawatan  disamping  kete- rampilan  yang  harus  dimiliki  dan  di- kuasai.
Dari  data  bidang  akademik  Jurus- an  Keperawatan  didapatkan  dari  160 mahasiswa  tingkat  II  pada  semester ganjil  yang  mendapat  IP  3,30-  4,00 sebanyak  41  orang  (25%),  yang men- dapat IP 3,11-3,29 sebanyak 71 orang (44%),  yang  mendapat  IP  3,00-3,10 sebanyak  28  orang  (17  %),  dan  yang mendapat  IP  2,00-2,99  sebanyak  23 orang (14%).
Beberapa  kriteria  mengapa  sese- orang dikatakan mempunyai minat ter- hadap internet yang rendah yaitu Per- tama, sistem pembelajaran di Indonesia  belum  membuat  seorang mahasiswa harus membaca (lebih ba- nyak lebih baik) artinya mahasiswa
Gb 1.  Proses terbentuknya minat dan kebiasaan
(Pedoman pembinaan minat baca, 2002)
mencari  sumber  informasi  berdasar- kan apa yang diajarkan saja tidak ada
keinginan  untuk  mencari  yang  lebih lengkap.  Bila  keingintahuan  mahasis-
Kebutuhan informasi Minat Minat Mencari Informasi
wa  terhadap  materi  yang  diberikan besar  maka  akan  mendorong  maha- siswa  mengkaji  dan  mencari  lebih lengkap  materi  apa  yang  telah  disam- paikan  dalam  buku-buku  hal  itu  akan memotivasi mahasiswa untuk memba- ca  buku.  Kedua,  banyaknya  jenis  hi- buran, permainan (game) dan  tayang- an TV yang mengalihkan perhatian da- ri  internet.  Ketiga,  banyaknya  tempat hiburan  untuk  menghabiskan  waktu seperti  taman  rekreasi,  tempat  kara- oke, night club , mall, supermarket juga akan  menurunkan  minat  untuk  meng- gunakan mencari  informasi melalui  in- ternet.  Keempat,  budaya  butuh  terha- dap  internet  memang  belum  terbiasa tidak  ada  pembelajaran  (sosialisasi) secara  tertulis.  Jadi  tidak  terbiasa mencapai  pengetahuan  melalui  inter- net.  Kelima,  seseorang  senantiasa  di- sibukkan  berbagai  kegiatan  sehingga tidak  punya  waktu  untuk  mengguna- kan  fasilitas  internet.  Keenam,  sarana untuk  memperoleh  bacaan,  seperti perpustakaan atau taman bacaan, ma- sih merupakan barang aneh dan lang- ka,  selain  itu  lingkungan  yang  tidak mendukung. Baik itu di rumah tangga, sekolah maupun pergaulan.
Di bawah ini adalah kerangka kon- sep  penelitian  hubungan  penggunaan tekknologi  internet  dengan  prestasi belajar

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  bersifat  deskriptif analitik  yaitu  penelitian  yang  mene- kankan  pada  analisis  hubungan  2  va- riabel  yaitu  variabel  X  dan  Y  dengan
pendekatan cross  sectional .  Dalam penelitian  ini  populasi  yang  menjadi subyek  penelitian  adalah  seluruh  ma- hasiswa  Tk.  II  Jurusan  Keperawatan
Politeknik Kesehatan
Kemenkes
Kalimantan Timur sejumlah 160 orang. Dalam penelitian ini pengambilan sam- pel  menggunakan tekhik  probability sampling dengan  metode sistematik random  sampling yaitu  dengan  cara mengambil  sampel  dari  semua  ang- gota  populasi  secara  acak  dan  sis- tematis  untuk  memberikan  peluang yang  sama  terhadap  semua  anggota populasi  menjadi  sampel.  Dalam  hal ini  peneliti  mengambil  sampel  25  % dari  populasi  yang  ada.  Sehingga dapat  diketahui  jumlah  sampel  adalah 160  orang    X  25%    =  40  orang.  Se- lanjutnya  penentuan  sampel  yang akan diambil menggunakan rumus 1/n dari  populasi  yaitu  40/160  =  ¼  se- hingga  subyek  yang  akan  diambil  se- bagai  sampel  adalah  yang  memiliki nomer  urut  absensi  4  dan  kelipatan- nya.
Variable  independent  pada  pene- litian ini adalah minat penggunaan tek- nologi informasi (internet) dan Variable dependennya    adalah  prestasi  belajar mahasiswa  keperawatan  Tk.  II  Pol- tekkes  Kemenkes  Kalimantan  Timur. Penelitian  dilaksanakan  pada  bulan September  2011  di  Jurusan  Kepera- watan  Politeknik  Kesehatan  Kemen- terian Kesehatan Kalimantan Timur.
Instrumen  dalam  penelitian  ini menggunakan  kuesioner  yang  terdiri dari  2  (dua)  bagian.  Bagian  A  me- ngenai  data  karakteristik  responden, dan  bagian  B  mengenai  minat  peng- gunaan  internet.  Analisis  yang  dila- kukan  analisis  univariat  dengan  distri- busi frekuensi dan presentase dari tiap
Minat Penggunaa n internet Prestasi Belajar Mahasiswa
variabel.  Sedangkan    untuk  menge- tahui  hubungan  antar  variabel  pene- litian  (variabel  bebas  dengan  terikat) menggunakan    uji  statistik  chi  square (χ 2 ), dengan ingkat kepercayaan  95% atau ά = 0,05

## HASIL
Penelitian  ini  dilaksanakan  pada bulan September 2011 di Jurusan Ke- perawatan  Politeknik  Kesehatan  Ke- menkes Kalimantan Timur terhadap 40 Responden  dengan  hasil  sebagai berikut :

## Analisis Univariat
Analisis  univariat  meliputi  variable minat  menggunakan  internet  dan  in- deks  prestasi  mahasiswa  yang  dapat dipaparkan dengan tabel distribusi fre- kuensi sebagai berikut :
Tabel 1 : Distribusi Frekuensi
Responden Berdasarkan Minat Menggunakan Internet Minat Frekuensi (F) Prosentase (%) Tinggi Sedang Rendah 19 21 0 47.5 52.5 0 Jumlah 40 100
Berdasarkan di atas diperoleh data le- bih dari sebagian  responden memiliki minat sedang dalam menggunakan in- ternet  (52.5%),  kurang  dari  sebagian memiliki  minat  sedang  dan  tidak  ada yang memiliki minat rendah

## Indeks Prestasi
Tabel 2.  Distribusi Frekuensi
Responden Berdasarkan Indeks Prestasi Indeks Prestasi Frekuensi (F) Prosentase (%) Cum Laude Sangat Memuaskan Memuaskan 2 32 6 5 80 15 Jumlah 40 100 Berdasarkan tabel 3 diperoleh data bahwa responden sebagian besar me- miliki indeks prestasi sangat memuas-
kan  (80%),  hanya  sebagian  kecil  saja
Tabel 4.  Analisa Hubungan Antara Minat Menggunakan Fasilitas Internet Dengan Indeks Prestasi
yang  memiliki  indeks  prestasi    cum- laude dan memuaskan.
Analisis Bivariat
Analisis  bivariat  menguji  secara statistik  hubungan    Minat  Mengguna- kan  Fasilitas  Internet  Dengan  Indeks Prestasi dengan menggunakan uji Chi
Square sebagai berikut
Indeks Prestasi Minat Total
P. Value
Sedang Tinggi N % N % N % Cumlaude 1 50 1 50 2 100 0,012 Sangat Memuaskan 10 41,7 14 58,3 24 100 Memuaskan 2 50 2 50 4 100
Tabel  4  menunjukkan  bahwa      P Value = 0,012 lebih kecil  dari α  (0,05) sehingga  Ho  ditolak  dan  Ha  diterima yang  berarti    ada  hubungan  yang bermakna  antara  minat  menggunakan fasilitas  internet  dengan  tingkat  pres- tasi  belajar  mahasiswa  keperawatan Poltekkes Kemenkes Kaltim.

## PEMBAHASAN

## Minat menggunakan Internet
Hasil  penelitian  menunjukkan  bah- wa lebih dari sebagian  responden me- miliki  minat  sedang  dalam  menggu- nakan  internet  (52.5%),  kurang  dari sebagian  memiliki  minat  sedang  dan tidak ada yang memiliki minat rendah. Hal  ini  berarti  fasilitas  internet  yang disediakan di kampus telah dimanfaat- kan  secara  keseluruhan  oleh  maha- siswa, variasi penggunaan bergantung pada  kebutuhan,  minat,  dan  penu- gasan  terstruktur  pada  berbagai  mata kuliah.
Hasil  penelitian  ini  tidak  jauh  ber- beda  dengan  penelitian  yang  dilaku- kan oleh Masthur (2011) yang berjudul motivasi  penggunaan  internet  serta hubungannya  dangan  prestasi  belajar pengetahuan dasar teknik mesin SMA Piri  1  Yogyakarta,  dimana    motivasi penggunaan  internet  dalam  pembe- lajaran  Pengetahuan  Dasar  Teknik Mesin (PDTM) siswa kelas XI program keahlian  Teknik  Kendaraan  Ringan SMK  PIRI  1  Yogyakarta  termasuk dalam kategori cukup dengan rata-rata 65,38,
Faktor-faktor  yang  menyebabkan seseorang mempunyai minat dan motif mencari  informasi  kesehatan  atau  ke- perawatan  melalui  internet  adalah adanya keinginan dalam diri yang me- nimbulkan  kebutuhan  akan  ilmu  pe-
ngetahuan.  Kebutuhan  dipandang  se- bagai  kekurangan  adanya  sesuatu pada diri  yang menuntut untuk segera dipenuhi.  Adanya  kekurangan  terse- but,  berfungsi  sebagai  dorongan  yang menyebabkan  berprilaku  untuk  me- menuhi  kebutuhan  tersebut  dan  lam- bat  laun  akan  tertanam  dalam  diri suatu keadaan dan perasaan ingin ta- hu serta selalu mencari tahu informasi- informasi terbaru yang ada.
Selain faktor dari dalam, faktor dari luar  yang  menimbulkan  minat  meng- gunakan  antara  lain  adanya  berbagai informasi  kesehatan  di  sekitar  kita ataupun  pengalaman  pribadi  yang mendorong  kita  untuk  mencari  sum- bernya. Selain itu tuntutan mahasiswa untuk  selalu  mencari  materi  perku- liahan dan tugas yang diberikan mem- punyai  pengaruh  dalam  menumbuh- kan minat menggunakan  karena  inter- net  adalah  salah  satu  kunci  untuk dapat  menambah  wawasan  dan  ilmu pengetahuan.

## Prestasi Belajar
Berdasarkan tabel 3 diperoleh data bahwa responden sebagian besar me- miliki indeks prestasi sangat memuas- kan  (80%),  hanya  sebagian  kecil  saja yang  memiliki  indeks  prestasi    cum- laude dan memuaskan.
Hasil  penelitian  ini  tidak  jauh  ber- beda  dengan  penelitian  yang  dilaku- kan oleh Masthur (2011) yang berjudul motivasi  penggunaan  internet  serta hubungannya  dangan  prestasi  belajar pengetahuan dasar teknik mesin SMA Piri  1  Yogyakarta,  dimana  prestasi belajar  Pengetahuan  Dasar  Teknik Mesin (PDTM) siswa kelas XI program keahlian  Teknik  Kendaraan  Ringan SMK  PIRI  1  Yogyakarta  termasuk
dalam kategori cukup dengan rata-rata 72,43,
Prestasi  belajar  sebagai  produk dari  proses  belajar  amat  dipengaruhi oleh  kualitas  prosesnya  itu  sendiri. Proses  yang  dimaksud  ialah  proses belajar  mengajar  (PBM).  Dengan  de- mikian, strategi  pengajaran  yang  lebih memberi  hasil  yang  baik  bagi  siswa adalah  pembelajaran  yang  banyak melibatkan  siswa  berfikir,  berbicara, berargumentasi,  dan  mengutarakan gagasan-gagasannya.  Pembelajaran yang berhasil haruslah dalam suasana menyenangkan  dan menggembirakan. Dalam  hal  ini  peran  dan  strategi  yaitu dalam  pembelajaran  sangat  penting dalam menunjang prestasi siswa.
Berkaitan dengan faktor-faktor yang  mempengaruhi  prestasi  belajar mahasiswa,  Djamarah,  (2002)  menje- laskan  bahwa  :  ”Keberhasilan  belajar seseorang  banyak  melibatkan  faktor internal  dan  faktor  eksternal”.  Di  per- guruan  tinggi,  faktor  yang  amat  me- nentukan keberhasilan belajar ada da- lam  diri  mahasiswa  itu  sendiri,  se- dangkan  hal-hal  yang  berada  di  luar dirinya  hanyalah  faktor  yang  turut mempengaruhi  hasil  belajar  yang  di- capai  oleh  mahasiswa  yang  ber- sangkutan.
Hubungan  Minat Menggunakan Fa- silitas Internet Dengan Indeks

## Prestasi
Berdasarkan  hasil  penelitian  dite- mukan  adanya  hubungan  minat  ma- hasiswa  dalam  menggunakan  internet terhadap  prestasi  belajar  mahasiswa keperawatan Politeknik Kesehatan Kalimantan  Timur.    Hal  ini  didasarkan pada data tabel analisa, dengan harga
P Value lebih kecil dari α (0.05)  yaitu
sebesar  0.012.  Berdasarkan  hasil penelitian  prestasi  belajar  mahasiswa keperawatan Politeknik Kesehatan Kalimantan Timur dari Indeks Prestasi didapatkan  hampir  seluruhnya  memi- liki  Indeks  Prestasi  sangat  memuas- kan (80%).
Hasil  penelitian  ini  sejalan  dengan penelitian yang dilakukan oleh Maulana  Aziz  (2012)  tentang  penga- ruh  internet  terhadap  prestasi  maha- siswa  dimana  penggunaan  internet terhadap  prestasi  belajar  mahasiswa tergolong  kuat  karena  tingkat  sig- nifikannya 7,770 dan jika dibandingkan t  tabel  =  1,671  maka  didapat  7,770  > 1,671  dan  itu  membuktikan  bahwa penggunaan  internet  mempunyai  hu- bungan  yang  kuat  terhadap  prestasi belajar mahasiswa.
Hasil  senada  juga  dikemukakan oleh  Rose  (2010)  tentang  pengaruh penggunaan  internet  sebagai  media belajar  terhadap  prestasi  belajar  ma- hasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran  Fakultas  Ilmu  Sosial Universitas Negeri Yogyakarta,  pene- litian  menunjukkan  bahwa  terdapat pengaruh  positif  penggunaan  internet sebagai  media  belajar  terhadap  pres- tasi belajar mahasiswa.
Penelitian  lainnya  yang  dilakukan oleh    Riyanto,  (2012)  berjudul  Pe- ngaruh  pemanfaatan  internet  dan motivasi belajar  terhadap prestasi be- lajar  pada  siswa  SMK  Muda  Patria Kalasan  Yogyakarta didapatkan pe- ngaruh  yang  positif  dan  signifikan antara  pemanfaatan  internet  terhadap prestasi  belajar  siswa  kelas  X  Elek- tronika  Industri  di  SMK  Muda  Patria Kalasan  sebesar  66,20%  yang  dilihat dari  nilai  t-hitung  =  9,074  (>  t-tabel  = 2,017) pada signifikansi 5%,
Prestasi  belajar  seseorang  diten- tukan  oleh  dua  faktor  yaitu  faktor  dari mahasiswa  itu  sendiri  atau  faktor  in- dividual dan faktor diluar individu yang disebut  faktor  sosial.  Kedua  faktor  ini baik  secara  fisik  maupun  psikis  ber- pengaruh  terhadap  prestasi  belajar seseorang.  Namun  dari  kedua  faktor tersebut faktor yang amat menentukan keberhasilan  belajar  ada  dalam  diri mahasiswa itu sendiri, sedangkan hal- hal  yang  berada  di  luar  dirinya hanyalah  faktor  yang  turut  mem- pengaruhi  hasil  belajar  yang  dicapai oleh mahasiswa yang bersangkutan.
Faktor  inner  person  meliputi    ba- kat,  minat,  motivasi,  kapasitas,  IQ, kematangan,  sikap,  kebiasaan,  ke- mampuan diri, termasuk pula didalam- nya  kemampuan  mengelola  kegiatan belajarnya.  Hal  ini  didukung  dengan usia  responden  yang  hampir  selu- ruhnya  berusia  18-20  tahun  (97.5%) dimana  pada  usia  tersebut  responden sudah  mulai  memiliki  tingkat  kema- tangan  dalam  berfikir  serta  tingginya minat  mahasiswa  dalam  meminjam buku diperpustakaan (87.5%) dan ting- ginya  minat  dalam  mengikuti  pem- belajaran  di  kampus  (97.5%)  mem- berikan  kontribusi  besar  terhadap pencapaian  prestasi  belajar  maha- siswa.
Selain  faktor  tersebut  diatas  yang juga paling mendukung adalah adanya faktor  diluar  individu  seperti  fasilitas pendukung  seperti  internet  yang  dise- diakan  oleh  kampus  Politeknik  Kese- hatan  Kemenkes  Kalimantan  Timur guna  memudahkan  akses  mahasiswa untuk  berinteraksi  dengan  informasi- informasi kesehatan  yang  terkini  serta tuntutan  mahasiswa  yang  selalu  men- cari materi perkuliahan dan tugas yang diberikan mempunyai pengaruh dalam
menumbuhkan  minat  menggunakan internet  karena  internet  adalah  salah satu  kunci  untuk  dapat  menambah wawasan  dan  ilmu  pengetahuan.  Se- hingga semakin meningkatnya budaya gemar  menggunakan  internet  meng- akibatkan  meningkatnya  pula  minat mahasiswa  untuk  mencari  informasi akan  dunia  keperawatan  yang  diha- rapkan  juga  bisa  meningkatkan  pres- tasi  belajarnya  apabila  mahasiswa tersebut  menggunakan  internet  seba- gai  fasilitas  untuk  mencari  ilmu  guna mendukung proses pembelajarannya.

## KESIMPULAN
Terdapat  hubungan yang bermak- na antara minat menggunakan fasilitas internet dengan prestasi belajar maha- siswa  keperawatan  Politeknik  Kese- hatan Kemenkes Kalimantan Timur.

## DAFTAR PUSTAKA
Arikunto,  S.  2006. Prosedur  Pene- litian  Suatu  Pendekatan  Praktek . Edisi    Revisi.  Jakarta  :  Rieneka Cipta.
Depdiknas.  2003. Kurikulum  2004 Standar  Kompetensi  Mata  Pela- jaran Sains SMP dan MTS . Jakarta
: Depdiknas.
Depdiknas.  2004. Model-model  Pe- ngajaran dalam Pembelajaran Sains . Jakarta : Depdiknas.
Depdiknas.  2005. Kurikulum  2004 Pedoman  Khusus  Pengembangan Sistem Penilaian Berbasis Kompe- tensi  SMP  Mata  Pelajaran  IPA . Jakarta : Depdiknas. De porter, Bobbi, Dkk. 2005. Quantum Teaching Mempraktikkan Quantum Learning di Ruang Kelas . Bandung : Kalfa.
Ibrahim,  M.  Rahmad,  Dkk.  2000. Pem- belajaran Kooperatif . Surabaya : University Press Unesa. Kisdarto.  2002. Keefektifan/efektif. http //www.Domandiri,diakses6/4/09 Khabib,  Masthur.  2011. Motivasi  peng- gunaan  internet  serta  hubungan-nya dengan  prest  asi  belajar Pe-
ngetahuan  Dasar  Teknik    Mesin
(PDTM) Sisda SMK PIRI 1 Yogyakarta . Yogyakarta  : UNY. http://eprints.uny.ac.id/8772/ diun-duh
pada 04-01-2013 pkl. 02.56
Nasution. 2000. Didaktif Asas-Asas
Mengajar . Jakarta : Bumi aksara. Nazir,  Moh.  2003. Metodologi  Pene-litian . Jakarta: Ghalia Indonesia. Notoatmodjo, Soekidjo. 2005. Metodo-logi Penelitian  Kesehatan . Edisi  Revisi . Jakarta: Rieneka Cipta Oemar  Hamalik.  2000. Proses  Belajar Mengajar . Jakarta : Gramedia. Riduwan.  2003. Dasar-Dasar  Sta-tistika . Jakarta : Gramedia. Rose,  Mareta.  2012. Pengaruh  Peng- gunaan Internet sebagai media pembelejaran terhadap prestasi belajar mahasiswa, Universitas Negeri Yogyakarta .
Yogyakarta:
UNY
http://eprints.uny.  ac.id/8772/ diunduh pada 04-01-2013 pkl. 02.56 Riyanto,  2012. Pengaruh  pemanfaat-an internet  dan      motivasi  belajar terhadap  prestasi  belajar  siswa  ke-las X    SMK  Muda  Patria    Kalasan. Yogyakarta : UNY.  . http://eprints. uny.ac.id/8772/ diunduh  pada  04-01- 2013 pkl. 02.56 Slameto.  2003. Belajar  dan  Faktor-Faktor yang  Mempengaruhi ,  Rieneka  Cipta,
Jakarta Sugiyono. 2000. Statistik Non Para metris Untuk penelitian . Bandung: Alfabeta Syah.M  Ed,  Muhibbin.  1995. Psikologi Pendidikan  dengan  Pendekatan  Baru .
Jakarta : Bumi aksara.
Umar,  2002. Metodelogi  Riset .  Jakarta, Arcan.