## Educate

## JURNAL TEKNOLOGI PENDIDIKAN
Vol. 9, No. 2, JULI 2024, hlm. 124-130  DOI: 10.32832/educate.v9i2.16715
Diserahkan : 30-05-2024 Disetujui : 05-06-2024 Dipublikasikan : 01-07-2024
Kutipan : Yunita, I., Herpratiwi, & Sulistianah. (2024). Keterlibatan ayah dalam membentuk karakter jujur pada anak usia dini dan cara cara ayah untuk terlibat dalam pembentukan karakter jujur pada anak usia dini di TK Islam An Najah Jatimulyo, Lampung Selatan. Educate: Jurnal Teknologi Pendidikan, 124-130.

## KETERLIBATAN AYAH DALAM MEMBENTUK KARAKTER JUJUR PADA ANAK USIA DINI DI TK ISLAM AN NAJAH JATIMULYO, LAMPUNG SELATAN
Irma Yunita 1 , Herpratiwi 2 , Sulistianah 3 , Jimi Harianto 4 1,2,3,4 Pendidikan Anak Usia Dini, STKIP Al Islam Tunas Bangsa Bandar Lampung, Indonesia irmaayunitaa30@gmail.com

## Abstrak
Keterlibatan  ayah  dalam  membentuk  karakter  pada  anak  merupakan  sebuah  keharusan, termasuk  dalam  membentuk  karakter  jujur.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  dan mendeskripsikan keterlibatan ayah dalam membentuk karakter jujur pada anak usia dini di TK Islam  An  Najah  Jatimulyo,  Lampung  Selatan.  Penelitian  ini  menggunakan  jenis  penelitian kualitatif  deskriptif.  Teknik  yang  digunakan  dalam  pengumpulan  data  adalah  observasi, wawancara dan dokumentasi. Pemilihan informan diambil berdasarkan hasil observasi nilai - nilai  kejujuran  siswa  dengan  kategori  kurang,  sedang,  dan  baik.  Ayah  dari  beberapa  siswa dengan  kategori  tersebut  dijadikan  informan  dalam  wawancara.  Keterlibatan  ayah  dalam membentuk karakter jujur pada anak sangat penting. Ayah harus terlibat dalam mengenalkan dan  memberikan  arahan  serta  pemahaman  kepada  anak  tentang  nilai  nilai  kejujuran. Keterlibatan  ayah  yang  aktif  dalam  pembentukan  karakter  pada  anak  akan  memberikan stimulus tersendiri bagi anak, sehingga anak lebih maksimal dalam menerapkan nilai - nilai kejujuran  dalam  aktivitas  sehari  -  hari.  Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  keterlibatan ayah dalam membentuk karakter jujur pada anak di TK Islam An Najah Jatimulyo sudah cukup baik.
Kata kunci : keterlibatan ayah; anak; karakter jujur.

## Abstract
Father's involvement in shaping character in children is a must, including in forming honest character. This study aims to determine and describe fathers' involvement in forming honest characters  in  early  childhood  at  An  Najah  Jatimulyo  Islamic  Kindergarten,  South  Lampung. This  study  used  a  type  of  descriptive  qualitative  research. The  techniques  used  in  data collection are observation, interviews, and documentation. The informants were selected based on the results of observations of student honesty scores in the categories of less,  medium,  and good. The  fathers  of  some  students  in  this  category were  used as informants  in  interviews.  The  involvement  of fathers  in  forming  honest  character  in  children is significant.  Fathers  must  be  involved  in  introducing  and  providing  direction  and understanding  to  children  about  the  value  of  honesty.  The  involvement  of  fathers  who  are active  in  character  building  in  children  will  provide  their  stimulus  so  that  children  are  more optimal  in  applying  the  values  of  honesty  in  daily  activities. This  study's  results  show  that fathers'  involvement in  forming  honest  characters  in  children  in  An  Najah  Jatimulyo  Islamic Kindergarten is quite good.
Keywords: father involvement; childern; honest character.

## I. Pendahuluan
Anak secara etimologis diartikan sebagai manusia yang masih kecil atau manusia yang belum dewasa (Jannah, 2020). Penanaman nilai nilai moral dan karakter sedari dini pada anak akan membantu mengembangkan aspek perkembangan pada anak. Karakter karakter yang harus ditanamkan pada anak yakni karakter religius, disiplin, jujur,  bertanggung  jawab,  mandiri,  toleransi,  komunikatif,  dan  lain  sebagainya. Penanaman  nilai  nilai  karakter  pada  anak  biasa  dilakukan  melalui  pembiasaan. Pembiasaaan ini dapat dilakukan oleh orang tua maupun guru. Salah satu karakter dan  pembiasaaan  yang  harus  dibentuk  sedari  dini  adalah  karakter  jujur,  menurut Galus  (Kurnia,  2014)  dikatakan  bahwa  kejujuran  merupakan  kualitas  manusiawi dimana  manusia  mengomunikasikan  diri  dan  bertindak  secara  benar (truthfully) . Direktorat  Jenderal  Pendidikan  Anak  Usia  Dini  Nonformal  dan  Informal  tahun  2012 (Yasbiati,  2019)  mengemukakan  indikator  karakter  jujur  yakni,  1).  Anak  mengerti mana  milik  pribadi  dan  milik  bersama,  2).  Anak  merawat  dan  menjaga  benda  milik bersama,  3). Anak  terbiasa berkata  jujur,  4).  Anak  terbiasa  mengembalikan barang yang bukan miliknya, 5). Menghargai milik bersama, 6). Meminta maaf ketika berbuat salah dan memaafkan teman yang berbuat salah, 7). Menghargai keunggulan orang lain, 8). Mau mengakui kesalahan, 9). Tidak menumpuk mainan dan makanan untuk diri sendiri. Sembilan indikator kejujuran tersebut merupakan acuan dari karakter jujur anak.  Robert  T.  Kiyosaki  (Chairilsyah,  2016)  mengumpamakan  bahwa  sikap  jujur merupakan sebuah aset. Aset yang akan sangat berguna untuk masa depan setiap orang,  karena  sikap  jujur  tidak  hanya  menjadikan  diri  sendiri  berharga  tapi  juga menghargai orang lain.
Karakter jujur pada anak usia dini akan tumbuh dengan adanya peran dari ayah dan ibu, baik ayah dan ibu memiliki tanggung jawab yang sama dalam membentuk karakter jujur pada anak. Namun, di Indonesia keterlibatan ayah dalam pengasuhan dan pembentukan karakter pada anak masih rendah hal ini karena kuatnya budaya dalam  masyarakat  Indonesia  bahwa  ayah  hanya  diwajibakan  untuk  memenuhi kebutuhan  keluarga  dalam  aspek  finansial  dan  sering  melewatkan  kebutuhan psikologis  anak  seperti  kebutuhan  akan  kasih  sayang,  perhatian,  kehangatan,  dan kebersamaan.  Pada  bulan  Juli  2023,  Indonesia  menempati  posisi  ke  tiga  dalam fatherless  country hal  ini  berdasarkan  data  dari global  index  report (Hidayah  et  al. 2023).  Data  tersebut  semakin  menguatkan  bahwa  kesadaran  akan  pentingnya keterlibatan ayah dalam pengasuhan dan pembentukan karakter di Indonesia masih rendah.
Menurut  Hawkins  dan  Palkovitz (Fajriati  &  Kumalasari  2021) Keterlibatan  ayah merupakan  konstruk  multidimensial  yang  mencakup  aspek  afektif,  kognitif,  perilaku dan  etika.  Menurut  Lamb  (Siti  Aisyah  et  al.  2019)  Keterlibatan  ayah  dalam pengasuhan  dan  pembentukan  karakter  terbagi  menjadi  tiga  dimensi  yakni Engagement,  accessibility dan responsibility. Dimensi engagement adalah keterlibatan  ayah  dalam  berinteraksi  langsung  dan  melakukan  aktivitas  bersama dengan  anak.  Dimensi accessibility adalah  kehadiran  dan  ketersediaan  ayah  untuk anak  meski  ayah  tidak  berinteraksi  secara  kangsung  dengan  anak.  Sedangkan
dimensi responsibility adalah  keterlibatan  ayah  dalam  memahami  dan  memenuhi kebutuhan  anak.  Ayah  harus  aktif  terlibat  dalam  tiga  ranah  dimensi  tersebut  untuk dapat membentuk karakter jujur pada anak.
Kesadaran  akan  pentingnya  keterlibatan  ayah  dalam  membentuk  karakter  jujur pada anak merupakan tugas bersama. Keterlibatan ayah dalam pengasuhan adalah adalah  sebuah  kewajiban  yang  seharusnya  dilakukan  secara  berkesinambungan dalam pengasuhan dan pembentukan karakter pada anak (Benu et al. 2017).

## II. Metode Penelitian
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Menurut  Eko  (Murdiyanto,  2020)penelitian  kualitatif  adalah  sebuah  penelitian  yang berfokus pada pemahaman tentang masalah masalah kehidupan sosial berdasarkan kondisi  yang  nyata  dan  rinci.  Penelitian  ini  menggunakan  pendekatan  deskriptif kualitatif yang akan mendeskripsikan dan menguraikan suatu fenomena yang terjadi dengan kata kata dan bahasa yang yang mudah dipahami. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Januari-Februari 2024 di TK Islam An Najah Jatimulyo, Lampung Selatan dengan teknik pengumpulan data  berupa observasi,  wawancara,  dan dokumentasi. Menurut Sugiyono (Sugiyono, 2021) analisis data merupakan proses mengumpulkan data  secara  sistematis  data  yang  diperoleh  dari  observasi,  wawancara,  dan dokumentasi  yaitu  dengan  menyeleksi  data-data  penting  sehingga  dapat  menarik kesimpulan upaya menjadi mudah bagi diri sendiri dan orang lain. Teknis analisis data yang  akan  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  pengumpulan  data,  reduksi  data, penyajian  data  dan  penarikan  kesimpulan  dan  menggunakan  triangulangi  untuk menguji keabsahan data.

## III. Hasil dan Pembahasan

## A.  Temuan penelitian
Dalam  observasi  yang  dilakukan  terhadap  24  siswa  di  TK  Islam  An  Najah Jatimulyo, Lampung Selatan dengan cara mengamati siswa dalam menerapkan sikap jujur saat berada di sekolah dan berinteraksi dengan guru dan teman, maka diperolah hasil observasi sebagai berikut

## Tabel.1 Hasil Observasi
No Kategori Indikator yang terpenuhi Jumlah Siswa 1. Rendah 1-3 8 2. Sedang 4-6 5 3. Baik 6-9 11
Dari  data  diatas  dapat  kita  ketahui  bahwa  dari  24  siswa  di  TK  Islam  An  Najah Jatimulyo ada 8 siswa dengan tingkat kejujuran yang rendah, 5 siswa dengan tingkat kejujuran  yang  sedang  dan  11  siswa  dengan  tingkat  kejujuran  yang  baik.  Siswa dengan  tingkat  kejujuran  yang  rendah  adalah  siswa  yang  memenuhi  1-3  indikator kejujuran  dari  9  indikator  yang  digunakan  dalam  mengamati  sikap  jujur  siswa. Indikator  kejujuran  yang  dipenuhi  juga  beragam  karena  setiap  siswa  memiliki  nilai kejujuran yang berbeda beda. Tingkat kejujuran siswa yang sedang merupakan siswa yang memenuhi 4-6 indikator jujur dari 9 indikator yang digunakan dalam mengamati
sikap jujur siswa, sedangkan siswa dengan indikator kejujuran yang baik adalah siswa yang memenuhi 7-9 indikator jujur.

## Gambar.1 Dokumentasi observasi
Muhammad  Mustari  (Hariandi  et  al.  2020)  menyampaikan  bahwa  jujur  adalah suatu  sikap  manusia  yang  dilandasi  usaha  sehingga  menjadikan  dirinya  sebagai seorang individu yang dapat dipercaya dalam perkataan, perbuatan, dan pekerjaan baik itu untuk dirinya sendiri maupun orang lain.  Karakter jujur pada anak biasanya akan  terlihat  saat  anak  bermain,  belajar  dan  berinteraksi  dengan  guru  dan  teman. Setiap anak memiliki cara yang berbeda dalam menerapkan nilai nilai kejujuran.
Dalam wawancara yang dilakukan dengan 6 orang ayah dari siswa TK Islam An Najah  Jatimulyo,  Lampung  Selatan  diperoleh  hasih  bahwa  setiap  ayah  selalu berupaya  untuk  sering  berinteraksi  dengan  anak,  melakukan  banyak  aktivitas bersama  dengan  anak  dan  ikut  serta  dalam  mengasuh,  merawat  dan  memenuhi kebutuhan  anak.  Namun,  pada  kenyataanya  keterlibatan  ayah  dalam  membentuk karakter  jujur  pada  anak  dibatasi  oleh  pekerjaan  sehingga  waktu  untuk  bersama dengan anak akan menjadi lebih singkat.

## B.  Pembahasan
Kejujuran  merupakan sebuah  karakter  yang mencerminkan  kebenaran  baik dari perkataan  maupun  perbuatan  yang  dilandasi  oleh  kesadaran  diri.  Karakter  jujur dipengaruhi  oleh  beberapa  faktor  yakni  faktor  keluarga,  lingkungan  dan  agama (Komariah 2019). Ketiga faktor tersebut memiliki dampak dalam membentuk karakter jujur  pada  diri  seseorang,  terutama  faktor  keluarga.  Keluarga  adalah  lingkungan pertama  anak  yang  akan  memiliki  peran  yang  sangat  penting  dalam  mengenalkan nilai  kejujuran  pada  anak.  Ayah  dan  ibu  sangat  dibutuhkan  perannya  dalam membentuk  karakter  jujur  pada  anak,  keduanya  memiliki  peran  yang  sama  dan seimbang  dalam  pengasuhan  dan  pembentukan  karakter  jujur  pada  anak. Keterlibatan  ayah  akan  memberikan  dampak  pada  tingkat  kejujuran  anak.  Anak dengan tingkat kejujuran yang baik adalah anak anak yang memiliki hubungan yang dekat,  hangat  serta  banyak  menghabiskan  waktu  dengan  ayah.  Sedangkan  anak dengan  tingkat  kejujuran  yang  rendah  dan  sedang  biasanya  memiliki  durasi  waktu yang singkat bersama ayah, dan jarang melakukan aktivitas bersama dengan ayah. Keterlibatan adalah sebuah upaya dan tanggung jawab ayah dalam pengasuhan dan pembentukan  karakter  pada  anak  yang  dilakukan  secara  konsisten  guna
membersamai  dan  memfasilitasi  tumbuh  kembang  anak  dalam  aspek  moral,  fisik, kognitif, sosial maupun emosi.
Allen  dan  Daly  (Septiningsih,  2019)  mengatakan  bahwa  pendekatan  dalam pengukuran keterlibatan ayah dalam pengasuhan pada anak meliputi 4 hal antara lain, 1). Waktu yang dihabiskan bersama, 2). Kualitas hubungan ayah dan anak, 3). Upaya ayah dalam menjalankan perannya, 4). Konseptualisasi yang multidimensial. Berikut ini  ranah  keterlibatan  ayah  yang  dapat  memberikan  dampak  dalam  membentuk karakter jujur pada anak yakni:
1. Waktu antara ayah dan anak waktu  yang  dihabiskan  ayah  dengan  anak  akan  berperan  sangat  penting  dalam membentuk karakter jujur pada anak. Ayah yang memiliki banyak waktu dengan anak akan  lebih  mudah  dalam  membentuk  karakter  jujur  pada  anak,  sedangkan  ayah dengan keterbatasan waktu akan sulit untuk membentuk karakter jujur pada anak. Hal ini karena waktu antara ayah dan anak akan menumbuhkan kedekatan, kenyamanan, dan  kehangatan  yang  membantu  ayah  dalam  mengarahkan  dan  menasehati  anak untuk bersikap jujur.
2.  Aktivitas bersama ayah dan anak
Ayah  selalu  memiliki  waktu  tertentu  untuk  melakukan  aktivitas  bersama  dengan anak, baik dengan berpergian bersama, melakukan hobi bersama maupun bermain bersama. Aktivitas bersama ini sangat penting untuk membangun kedekatan ayah dan anak, sehingga ayah dapat lebih memahami karakter anak. Dengan adanya aktivitas bersama antara ayah dan anak, ayah dapat memberikan perhatian dan kasih sayang yang akan membantu dalam mengarahkan anak untuk bersikap jujur. Kedekatan ayah dan anak akan memudahkan ayah dalam membentuk karakter jujur anak. Palkovitz (Asy & Ariyanto, 2019) mengatakan bahwa salah satu keterlibatan ayah adalah shared activities yakni melakukan aktivitas bersama dengan anak. 3. Ayah dalam pengasuhan dan pembentukan karakter Keterlibatan ayah dalam pengasuhan sangat mempengaruhi kejujuran anak. Ayah yang sering terlibat dalam pengasuhan dan pembentukan karakter pada  anak akan memiliki ikatan yang kuat dengan sang anak. selain itu, keyakinan ayah untuk terlibat dalam  pengasuhan  dan  pembentukan  karakter  pada  anak  akan  menciptakan hubungan yang erat diantara keduanya (Istiqomah, 2023). Ikatan emosional ini akan menjadi stimulus bagi anak untuk berperilaku jujur dalam melakukan aktivitas sehari hari.  Ayah  yang  ikut  serta  dalam  pengasuhan  akan  lebih  mudah  dalam  melakukan pengawasan pada anak termasuk dalam mengawasi kejujuran anak.
4.  Ketersediaan dan kehadiran ayah yang mudah dijangkau anak Ketersediaan  ayah  yang  mudah  dijangkau  oleh  anak  meskipun  ayah  tidak  bisa ditemui  secara  langsung  harus  diterapkan  oleh  ayah.  Ketersediaan  dan  kehadiran ayah  dapat  membangun  komunikasi  yang  erat  dengan  anak.  komunikasi  ini  akan memudahkan  ayah  dalam  memberikan  arahan,  motivasi,  dan  nasehat  pada  anak sehingga ayah dapat berperan dalam membentuk karakter jujur pada anak.
5.  Dukungan ayah terhadap aktivitas anak
Setiap  ayah  harus  mendukung  aktivitas  anak.  Mendukung  aktivitas  anak  berarti ayah  ikut  berperan  dalam  mengajarkan,  mengarahkan,  menasehati,  menegur  dan mengapresiasi tindakan dan perilaku anak, termasuk perilaku jujur anak. Dukungan ayah  akan  sangat  berperan  dalam  memberi  semangat  pada  anak  untuk  menjadi pribadi yang lebih baik.
6.  Ayah menjadi teladan bagi anak
Ayah  harus  memberikan  contoh  keteladanan  kepada  anak  tentang  nilai  nilai kejujuran.  Keterlibatan  ayah  berperan  sebagai  sosok  yang  mengajarkan  konsep
aturan dan moral pada anak, sehingga ayah juga dapat mengawasi sikap jujur anak (Taufik, 2023). Ketika ayah menjadi sosok yang dapat memberikan contoh pada anak untuk menerapkan nilai nilai kejujuran, maka anak akan meniru apa yang dilakukan ayahnya.  Untuk  itu,  keteladanan  sikap  jujur  ayah  sangat  dibutuhkan  dalam membentuk karakter jujur pada anak.
7.  Keterlibatan ayah dalam merencanakan masa depan anak Ayah harus terlibat dalam merencanakan masa depan anak. Merencanakan masa depan  anak  berarti  menyiapkan  akan  untuk  menjadi  pribadi  yang  baik  dan  unggul, salah  satunya  adalah  dengan  membentuk  karakter  jujur  pada  anak.  Anak  yang memiliki  kepribadian  yang  berkualitas  dan  jujur  akan  mudah  diterima  dalam masyarakat. Selain itu, menurut Allen dan Daly (Wijayanti & Fauziah 2020) keterlibatan ayah  dalam  merencanakan  masa  depan  anak  dengan  membentuk  karakter  dan kepribadian yang baik bagi anak akan membantu anak untuk menghindari diri dari hal hal negative saat dewasa nanti.

## IV. Kesimpulan
Keterlibatan  ayah  akan  memberikan  dampak  dalam  membentuk  karakter  jujur pada anak apabila ayah ikut serta dalam pengasuhan, menghabiskan banyak waktu untuk membangun kedekatan dengan anak, memahami anak, memenuhi kebutuhan lahir  dan  batin  anak  serta  menciptakan  suasana  yang  hangat  dan  nyaman  ketika bersama dengan anak.    Ayah yang terlibat secara aktif  dalam  membersamai anak akan lebih mudah dalam mengarahkan, menasehati, mengawasi dan memberi contoh kepada  anak  tentang  nilai  nilai  kejujuran,  sehingga  anak  akan  lebih  mudah  dalam memahami  dan  menerapkan  nilai  nilai  kejujuran  dalam  melakukan  aktivitas  sehari hari.

## V. Daftar Pustaka
Asy, H., & Ariyanto, A. 2019. “Gambaran keterlibatan ayah dalam pengasuhan anak ( paternal involvement) di jabodetabek. 11(1), 37-44.
Benu,  Ratoe  Carolina,  Friandry  ,.  Windisany  Thoomaszen,  Beatriks  Novianti  Kiling- Bunga,  and  Indra  Yohanes  Kiling.  2017.  “Gambaran  Paternal  Responsibility Dalam Pengasuhan Anak Usia Dini .” HUMANITAS 13(2):160.
Chairilsyah,  Daviq.  2016.  “Metode  Dan  Teknik  Mengajarkan  Kejujuran  Pada  Anak Sejak Usia Dini.” EDUCHILD 5(1):8 –14.
Fajriati, Risa Dwi, and Dewi Kumalasari.  2021.  “Peran Mindful Parenting Terhadap Keterlibatan Ayah Dalam Pengasuhan.” Jurnal Sains Psikologi 10(2):80.
Hariandi,  Ahmad,  Vira  Puspita,  Anis Apriliani,  Putri Ernawati,  and Suci  Nuhasanah. 2020.  Implementasi  Nilai  Kejujuran  Akademik  Peserta  Didik  Di  Lingkungan Sekolah Dasar. Vol. 7.
Hidayah, Nurul, Angraini Ramli, and Fransisca Tassia. 2023. “Fatherless Effects On Individual Development; An Analysis Of Psychological Point Of View And Islamic Perspective.” Journal Of Social Science Research 3:754 –66.
Istiqomah,  Annisa  Aulia.  2023. “Peran  Ayah  Dalam  Membentuk  Tanggung  Jawab Anak  Usia  4-8  Tahun  Di  Kelurahan  Serua. ”  Skripsi.  Jakarta:Universitas  Islam Negeri Syarif Hidayatullah.
Jannah, Nurul. 2020. “Pengaruh Pengasuhan Ayah Terhadap Karakter Anak Usia Dini 4-6 Tahun Di Telaga .” Jurnal Skripsi 5(3):248-253.
Komariah,  Moncot.  2019.  “Pengaruh  Media  Audio  Visual  Terhadap  Nilai  Kejujuran Anak Usia 5-6 Tahun Di Rudhatul Atfhal (RA) Muttaqin Deli Tua Kabupaten Deli Serdang .” Skripsi. Sumatera Utara: Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.
Kurnia,  Alex  Dwi.  2014. “Implementasi  Nilai  Kejujuran  Di  Sekolah  Dasar  Negeri Kotagede 5 Yogyakarta.” Skripsi. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta
Murdiyanto, Eko. 2020. “Penelitian Kualitatif.” Yogyakarta:Yogyakarta Press
Septiningsih,  D.  S.  Nur’aeni.  ,.  &.  Rahardjo,  P.  2019. “ Father  Involvement  Pada Keluarga Untuk Menghindarkan Anak Dari Perilaku Distr uptive.” Vol. 2. 405-411
Siti Aisyah, Dewi, Nancy Riana, and Feronica Eka Putri. 2019. “Peran Ayah (fathering) Dalam Perkembangan Sosial Anak Usia Dini (Studi Kasus Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di RA NURHALIM Tahun Pelajaran 2018). ” Vol. 3.
Sugiyono. 2021. Metode Penelitian Pendidikan. Yogyakarta:Alfabeta cv
Taufik, Amir. 2023. “Kontribusi Ayah Dalam Pembimbingan Terhadap Perilaku Moral Anak. ” Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi 3(2):106-119.
Wijayanti,  Resti  Mia,  and  Puji  Yanti  Fauziah.  2020.  “Keterlibatan  Ayah  Dalam Pengasuhan Anak .” JIV-Jurnal Ilmiah Visi 15(2):95–106.