Volume 5, Nomor 2, Juli-Desember 2023 e-ISSN: 2684-8988 p-ISSN: 2684-8996 DOI     : https://doi.org/10.31539/joting.v5i2.4819

## APLIKASI “ SIPENTING ” TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA TENTANG STUNTING
Andra Saferi Wijaya 1 , Rahma Annisa 2
Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Bengkulu 1,2
andrasw88@gmail.com 1

## ABSTRAK
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menganalisis  pengaruh  aplikasi  “Sipenting”  terhadap pengetahuan  dan  sikap  remaja  mengenai  stunting.  Metode    yang  digunakan    adalah penelitian  kuantitatif  dengan  desain quasy  experimental dengan control  group  pretest- postest design. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pengetahuan dan  sikap  remaja  mengenai  stunting  pada  kelompok  intervensi  dan  kelompok  kontrol setelah diberikan perlakuan dengan diperoleh perbedaan pengetahuan ( p value =0,001) dan sikap  ( p  value =0,000).  Simpulan,  aplikasi “Sipenting” berpengaruh  signifikan  terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap remaja mengenai stunting.
Kata Kunci : Aplikasi, Pengetahuan, Sipenting, Sikap, Stunting

## ABSTRACT
This  study  aims  to  analyze  the  effect  of  the  “Sipenting”  application  on  adolescents' knowledge  and  attitudes  about  stunting.  The  method  used  is  quantitative  research  with  a quasy  experimental  design  with  control  group  pretest-postest  design.  The  results  of  this study  indicate  that  there  is  an  increase  in  adolescents'  knowledge  and  attitudes  about stunting  in  the  intervention  group  and  control  group  after  treatment  with  differences  in knowledge (p value = 0.001) and attitudes (p value = 0.000). The conclusion of this study is that  the  "“Sipenting”"  application  has  a  significant  effect  on  increasing  adolescents' knowledge and attitudes about stunting.
Keywords: Application, Adolescents, Attitude, Importance, Knowledge, Stunting

## PENDAHULUAN
Saat  ini,  Stunting  atau  kondisi  pendek  adalah  gangguan  pada  pertumbuhan  dan perkembangan  anak  yang  disebabkan  oleh  kekurangan  gizi,  infeksi  berulang,  dan pengasuhan  yang  buruk  (Mawarti,  2021).  Ada  banyak  faktor  yang  dapat  menyebabkan stunting,  seperti  kesehatan  reproduksi  remaja,  pernikahan  pada  usia  dini,  kekurangan  gizi selama kehamilan, asupan zat gizi  yang tidak mencukupi untuk mendukung pertumbuhan dan  perkembangan,  anemia  sejak  remaja,  kehamilan  pada  usia  dini,  dan  kurangnya informasi tentang perencanaan keluarga, khususnya terkait stunting (Lehan et al., 2023).
Prevalensi  kejadian  stunting  di  dunia  saat  ini  masih  cukup  tinggi.  Pada  tahun  2020 kejadian stunting diperkirakan sekita 149, 2 juta anak (Rahman et al., 2023). Hasil survei mengenai status gizi di Indonesia pada tahun 2022 menunjukkan bahwa prevalensi stunting mengalami  penurunan dari 24,4% di tahun 2021  menjadi 21,6% di tahun  2022  meskipun telah terjadi penurunan, angka tersebut masih belum mencapai target pemerintah pada tahun 2024,  yaitu  prevalensi  stunting  sebesar  14%  (Badan  Kebijakan  Pembangunan  Kesehatan,
2022). Di Provinsi Bengkulu, prevalensi stunting pada tahun 2022 mencapai 19,8%, yang masih di atas target pemerintah Provinsi Bengkulu sebesar 18,86%. Beberapa daerah masih terjadi  peningkatan  kasus  stunting  khususnya  di  Kabupaten  Bengkulu  Utara  berada  di angka  35,8%  yaitu  Kabupaten  dengan  angka  prevalensi  tertinggI  pada  tahun  2018 (Kementerian Kesehatan, 2020).
Banyak faktor penyebab tingginya kejadian stunting di Bengkulu Utara berdasarkan kajian  pendahuluan  yang  dilakukan  peneliti didapatkan  informasi bahwa  salah satu faktor penyebab adalah tingginya angka pernikahan usia muda pada remaja. Masalah kurang gizi pada  anak  bermula  dari  kurang  gizi  saat  kehamilan  yang  mengakibatkan  kemampuan kognitif yang rendah, berisiko stunting, serta pada usia dewasa berisiko menderita penyakit kronis (Amaliya et al., 2022).
Setiap  orang  harus  tahu  bahwa  stunting  dapat  dicegah  sejak  dini  karena  stunting memiliki  efek  buruk  seumur  hidup  terhadap  anak  dan  keturunan  mereka.  Salah  satu  cara untuk mencegah stunting adalah dengan memberikan pelatihan kesehatan kepada calon ibu dan  para  ibu  yang  akan  mengasuh  anak  (Rahmah  et  al.,  2023).  Unicef  menyarankan Indonesia  upaya  penyuluhan  untuk  mengatasi  stunting  di  Indonesia.  Dalam  penelitian sebelumnya  penyuluhan  melalui  media  yang  menarik  seperti  video  dapat  mempengaruhi pengetahuan siswi sebelum dan sesudah intervensi (Asmawati et al., 2021).
Pernikahan  yang  terjadi  pada  masa  remaja  umumnya  akan  menimbulkan permasalahan dalam aspek fisiologis, psikologis, dan sosial-ekonomi. Dampak yang nyata dari pernikahan pada usia yang masih muda bagi perempuan adalah terjadinya keguguran atau  aborsi  karena  organ  reproduksi,  terutama  rahim,  belum  sepenuhnya  berkembang (Sekarayu  et  al.,  2021).  Terdapat  peningkatan  kasus  perceraian  pada  pernikahan  yang dilangsungkan pada masa anak-anak, dan masalah sosial-ekonomi dalam pernikahan pada usia muda terjadi karena kurangnya kesiapan dalam aspek ekonomi (Syalis et al., 2020).
Kesehatan reproduksi remaja biasanya terpengaruh oleh perkawinan dini. Kehamilan muda dapat menyebabkan masalah gizi, perdarahan, keguguran, dan persalinan  yang sulit atau lama, menurut penelitian (Buton et al., 2021). Remaja membutuhkan nutrisi yang lebih baik  untuk  mempertahankan  pertumbuhan  fisik,  kognitif,  dan  psikososial  mereka.  Selain itu,  perubahan  dalam  gaya  hidup  dan  kebiasaan  makan  remaja  dapat  berdampak  pada jumlah  makanan  yang  mereka  konsumsi  dan  nutrisi  yang  mereka  butuhkan;  beberapa remaja memiliki kebutuhan nutrisi khusus (Hafiza et al., 2021). Program edukasi gizi dapat membantu  remaja  mengubah  pola  makan  mereka  (Lathifa  et  al.,  2020).  Diharapkan generasi berikutnya akan lebih produktif dan memiliki anak-anak yang baik.
Studi terbaru menunjukkan bahwa lebih dari setengah pengetahuan gizi remaja masih kurang, yang menyebabkan anemia (Yunieswati et al., 2022). Menurut penelitian Laksono et  al.,  (2021)  21,4  persen  remaja  yang  bermain  game  di  Provinsi  Bengkulu  mengalami anemia. Beberapa penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan remaja tentang anemia dan kepatuhan  mereka  terhadap  tablet  tambah  darah  berkorelasi  dengan  jumlah  kasus  anemia yang terjadi pada remaja tersebut. Pengetahuan yang baik tentang anemia dan pola makan yang  sehat  untuk  mencegah  anemia  juga  akan  mempengaruhi  kadar  hemoglobin  remaja (Larasati  et  al.,  2021)..  Oleh  karena  itu,  pendidikan  gizi,  konseling  gizi,  perawatan kesehatan  reproduksi,  program  gizi  seimbang  di  sekolah,  dan  kantin  sekolah  yang  sehat sangat penting untuk mendukung pola makan yang sehat (Lestari, 2021).
Pemberian  pendidikan  kesehatan  melalui  media  dapat  mencegah  stunting.  Yanti  et al., (2022) menyatakan bahwa media selalu diperlukan dalam pendidikan kesehatan. Media terdiri  dari  dua  jenis  yiatu  cetak  dan  elektronik.  Penyuluhan  dapat  dilakukan  secara  tidak langsung atau langsung tatap muka, dan metode yang dapat digunakan termasuk ceramah,
leaflet, poster, dan media aplikasi. Cara pendidikan kesehatan tentang stunting disampaikan, bagaimana  pesan  disampaikan,  siapa  yang  menerimanya,  dan  di  mana  pendidikan dilakukan berpengaruh pada keberhasilannya.
Pendidikan  kesehatan  remaja  sesuai  dengan  rutinitas  sehari-hari  remaja.  Sebagian besar  waktu  remaja  dihabiskan  menggunakan  telepon  dan  perangkat  elektronik  lainnya. Gadget ini banyak digunakan oleh siswa dan orang dewasa. Hasil penelitian yang dilakukan oleh  Ratnayani  et  al.,  )2022)  menunjukkan  bahwa  penggunaan  perangkat  elektronik  oleh siswa  SMA  selama  jam  belajar  akhir  minggu,  yaitu  2-4  jam  per  hari,  sebanyak  50,6% (Aliyah  et  al.,  2023).  Hal  ini  membuka  peluang  untuk  menggunakan  aplikasi  untuk memberikan pendidikan kesehatan tentang stunting.
Pada  perkembangan  zaman  teknologi  ini,  perubahan  dalam  pendekatan  pemberian pendidikan  kesehatan  kepada  remaja  sangat  penting.  Peneliti  menggunakan  aplikasi “Sipenting”untuk meningkatkan kesehatan dengan perangkat seluler karena hampir semua orang,  terutama  remaja,  memiliki  ponsel  Android.  Aplikasi  ini  dirancang  untuk memberikan  informasi  tentang  stunting,  seperti  gizi  seimbang,  perilaku  hidup  bersih  dan sehat, anemia, pola asuh, imunisasi, dan sanitasi. Aplikasi juga memiliki kalkulator nutrisi untuk  anak  berusia  5  hingga  18  tahun.  Dalam  aplikasi,  remaja  harus  mengisi  data  seperti nama, email, dan pengisian pre- dan post-test. Administrator mengawasi dan melacak data yang dimasukkan oleh responden atau remaja yang mengakses aplikasi.
Peneliti  telah  menemukan  bahwa  penggunaan  aplikasi  meningkatkan  pengetahuan, seperti  yang  ditunjukkan  oleh  beberapa  penelitian  terdahulu.  Aplikasi  ini  tidak  hanya memberikan  informasi  tentang  stunting  seperti  aplikasi  penelitian  sebelumnya  yaitu pengaruh  aplikasi  “Gasing”  (Kasjono  et  al.,  2020).  Tetapi  juga  memungkinkan  remaja berinteraksi langsung dengan ahli gizi dan perawat anak. Selain itu terdapat juga kalkulator gizi  yang  terintegrasi  dalam.  Diharapkan  penelitian  ini  akan  memberikan  wawasan  yang bermanfaat tentang seberapa efektif aplikasi dalam meningkatkan kesadaran remaja tentang stunting. Dengan menggunakan teknologi aplikasi dan bekerja sama dengan para ahli gizi dan  perawat  anak,  penelitian  ini  dapat  membantu  mengembangkan  program  pencegahan stunting.  Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  pengaruh  aplikasi "“Sipenting”" terhadap pengetahuan dan sikap remaja tentang stunting.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  metode  eksperimen  quasi  eksperimental  dengan kelompok  kontrol  untuk  membandingkan  dua  kelompok  atau  lebih  sebelum  dan  setelah intervensi. Penelitian ini menggunakan desain pre-test-post-test kontrol.  Dalam penelitian ini,  aplikasi  "Sipenting"  merupakan  variabel  independen,  sedangkan  pengetahuan  dan pandangan tentang stunting merupakan variabel dependen.  Dari Juni hingga Oktober 2022, 1323 siswa di SMA sederajat di Kabupaten Bengkulu Utara, terutama di Kecamatan Kota Argamakmur,  terlibat  dalam  penelitian.  Penelitian  ini  menggunakan  metode sampling purposive nonprobability . Kriteria inklusi dan ekslusi penelitian meliputi siswa yang aktif, memiliki ponsel Android, dan bersedia menjadi responden. Oleh karena itu, 35 orang untuk kelompok eksperimen aplikasi dan 35 orang untuk kelompok kontrol menerima booklet . Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan instrumen berupa form yang terdapat di aplikasi ““SIPENTING”" yang sudah dilakukan uji validasi serta ethical clearance dari Komisi Etik Penelitian Kesehatan Poltekkes Kemenkes Bengkulu No. KEPK/416/09/2022.
Analisis  data  yang  digunakan  pada  penelitian  ini  yaitu  analisis  univariat  untuk mengetahui  distribusi frekuensi karakteristik responden. Analisis bivariat digunakan untuk mengetahui  pengaruh  dari  variaberbl  independent  terhadap  variaberl  dependend.  Uji
Wilcoxon  dan  Mann  Withney  digunakan  untuk  menganalisis  perbedaan  pengetahuan  dan sikap responden penelitian sebelum dan sesudah perlakuan.

## HASIL PENELITIAN
Tabel. 1 Distribusi Frekuensi Responden Berdasrkan Jenis Kelamin dan Usia Karakteristik Kel. Eksperimen Kel. Kontrol f % f % Jenis Kelamin Perempuan Laki-laki 28 7 80% 20% 26 9 74,3% 25,7% Usia 14 Tahun 15 Tahun 16 Tahun 17 Tahun 3 26 5 1 8,6% 74,3% 14,3% 2,9% 5 23 6 1 14,3% 65,7% 17,1% 2,9%
Berdasarkan  tabel  1  dapat  diketahui  bahwa  pada  kelompok  yang  menggunakan aplikasi  “Sipenting”dan  kelompok  yang  diberikan booklet jenis  kelamin  responden Sebagian  besar  adalah  perempuan  yaitu 80%  pada kelompok  yang menggunakan aplikasi “Sipenting”dan  74,3% pada kelompok  yang  diberikan booklet .  Usia  reseponden  sebagain besar adalah 15 Tahun yaitu diatas 65%.
Perubahan  pengetahuan  tentang  stunting  pada  kedua  kelompok  penelitian  diuji dengan  menggunakan  uji  Wilcoxon Sign  Rank  Test .  Uji  normalitas  dilakukan  dengan menggunakan  uji One-Sample  Shapiro  Wilk dengan software komputer,  karena  jumlah subjek >50 orang. Hasil perhitungan uji normalitas pengetahuan tentang stunting sebelum maupun  sesudah  menggunakan  aplikasi  “Sipenting”  dan  pengetahuan  stunting  sebelum maupun sesudah diberikan booklet adalah 0,000 < 0,05.
Tabel. 2
Perbedaan Pengetahuan tentang Stunting Sebelum dan Sesudah Perlakukan pada Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol Variabel N Rata-rata Pre-test (±SD) Rata-rata Post-test (±SD) Perbedaan  Perbedaan P-Value Eksperimen (“SIPENTING”) 35 51,74 (17,101) 83,97 (11,734) 17,91 7,52 0,000 Kontrol (Booklet) 35 40,80 (14,131) 53,69 (12,774) 10,39 0,000
Tabel  2  menunjukkan  perbedaan  rerata  antara  pretest  dan  posttest  untuk  kelompok ekseperimen  dan  kelompok  kontrol.  Hasil  analisis  menunjukkan  bahwa  pengetahuan tentang  stunting  rata-rata  51,74  pada  kelompok  pengguna  aplikasi  "Sipenting"  sebelum perlakuan  dan  83,97  pada  kelompok  setelah  perlakuan.  Pada  kelompok  kontrol  yang diberikan  buku  sebelum  perlakuan,  pengetahuan  tentang  stunting  rata-rata  adalah  40,80, sedangkan  setelah  perlakuan  adalah  53,6.  Hasil  uji  statistik  menunjukkan bahwa  p-value o,000  lebih  besar  dari  0,05,  yang  menunjukkan  bahwa  kedua  kelompok  eksperimen  dan
kontrol tidak homogen. Akibatnya, uji Mann Whitney digunakan untuk menentukan apakah ada perbedaan rata-rata antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol.
Pengetahuan  tentang  stunting  sebelum  dan  sesudah  perlakuan  dibandingkan  pada kelompok  eksperimen  dan  kelompok  kontrol  di  Tabel  2.  Pengetahuan  tentang  stunting meningkat  pada  kelompok  eksperimen  yang  menggunakan  aplikasi  "Sipenting"  dengan nilai  17,91,  dan  perilaku  pencegahan  stunting  meningkat  pada  kelompok  kontrol  yang menggunakan buku dengan nilai 10,39. Selanjutnya, data diuji menggunakan uji Wilcoxon. Hasil  menunjukkan  bahwa  kelompok  yang  menggunakan  "Sipenting"  memiliki pengetahuan tentang stunting yang lebih tinggi, dengan P-Value sebesar 0,000 dan P-Value di bawah 0,05.
Kedua  kelompok  eksperimen  (“Sipenting”)  dan  kelompok  kontrol  ( booklet ) menunjukkan  peningkatan  pengetahuan  baik  sebelum  maupun  sesudah  perlakuan. Kelompok  eksperimen  memperoleh  lebih  banyak  pengetahuan  tentang  stunting dibandingkan  dengan  kelompok  kontrol  yang  diberikan Booklet .  Selanjutnya,  data  diuji dengan  uji  Mann  Whitney.  Ada  nilai P-Value sebesar  0,000<0,05  yang  menunjukkan bahwa kelompok yang menggunakan aplikas “Sipenting”lebih memahami tentang stunting daripada kelompok yang menggunakan buku.
Uji  Normalitas  data  tidak  berdistribusi  normal  uji Wilcoxon  Sign  Rank digunakan untuk  mengevaluasi  perubahan  sikap  terhadap  stunting  pada  kedua  kelompok  penelitian.. Uji  Wilcoxon  digunakan  untuk  memeriksa  perbedaan  rerata  sikap  sebelum  dan  sesudah intervensi  pada  kelompok  yang  menggunakan  aplikasi  "Sipenting".  Hasil  perhitungan  uji normalitas  sikap  tentang  stunting  baik  sebelum  maupun  sesudah  menggunakan  aplikasi "Sipenting" dan sikap stunting baik sebelum maupun sesudah booklet adalah 0,000 < 0,05, yang menunjukkan bahwa data tidak berdistribusi normal.
Tabel. 3 Perbedaan Sikap tentang Stunting Sebelum dan Sesudah Perlakukan pada Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol Variabel N Rata-rata Pre-test (±SD) Rata-rata Post-test (±SD) Perbedaan rata-rata Perbedaan P- Value Eksperimen (“SIPENTING”) 35 41,40 (1,897) 51,49 (3,1) 17,50 14,5 0,000 Kontrol (Booklet) 35 39,11 (2,471) 39,46 (2,393) 3,00 0,042
Tabel  3  memperlihatkan  bahwa  ada  beda  rerata  antara  pretest  dan  posttest  pada kelompok  ekseperimen  dan  kelompok  kontrol.  Hasil  analisis  diketahui  bahawa  rata-rata sikap  terhadap  stunting  pada  kelompok  pengguna  aplikasi  “Sipenting”sebelum  dilakukan perlakuan  adalah  41,40  sedangkan  setelah  dilakukan  perlakuan  adalah  51,49.  Rata-rata sikap  tentang  stunting  pada  kelompok  kontrol  yang  diberikan booklet sebelum  perlakuan adalah 39,11 sedangkan setelah dilakukan perlakukan adalah 39,46.

## PEMBAHASAN
Hasil  analisis  menunjukkan  bahwa  aplikasi  “Sipenting”telah  meningkatkan pengetahuan  remaja  tentang  stunting.  Studi  sebelumnya  oleh  menemukan  bahwa  aplikasi GASING  dapat  secara  signifikan  meningkatkan  tindakan  pencegahan  stunting.  Tinjauan sistematis  bertujuan  untuk  mencari  dan  menggambarkan  literatur  tentang  penggunaan
perangkat seluler dalam intervensi perilaku kesehatan (Kasjono et al., 2020). Hasil review menunjukkan bahwa studi menunjukkan adopsi aplikasi seluler yang tinggi oleh pengguna ponsel  (Oktaviyati  et  al.,  2023).  Studi  tersebut  juga  menunjukkan  bahwa  aplikasi  seluler dianggap  sebagai  metode  populer  untuk  melakukan  tindakan  kesehatan.  Meskipun demikian, ada kemungkinan besar bahwa aplikasi seluler dapat membantu orang mengubah perilaku kesehatan, dan ini memerlukan penelitian lebih lanjut.
Aplikasi  “Sipenting”digunakan  untuk  memfokuskan  penelitian  pada  faktor instrumental. Proses transformasi informasi pada responden penelitian dapat menyebabkan peningkatan  pengetahuan  mereka  tentang  stunting.  Lebih  mudah  bagi  responden  untuk menerima  informasi  yang  disampaikan  melalui  media  aplikasi  berbasis  seluler.  Penelitian sebelumnya  oleh  Handayani  et  al.,  (2019)  menemukan  bahwa  pengetahuan  dan  persepsi kader meningkat setelah diberikan aplikasi bebas stunting (ABS), dengan nilai P <0,05.
Penelitian (Wijaya et al., 2021) tentang dampak gawai terhadap perkembangan anak usia  prasekolah,  menyebutkan  bahwa  aplikasi  edukasi  di  smartphone  memiliki  pengaruh terhadap  pengetahuan  anak  dalam  belajar  tentang  bahasa  dan  komunikasi.  Akibatnya, memberikan  informasi  melalui  media  yang  menarik  lebih  mudah  untuk  merangsang seseorang. Hal ini sejalan dengan temuan penelitian Anjani et al., (2022) yang menyatakan bahwa  aplikasi  Android  dapat  menjadi  alat  yang  berguna  untuk  mengajarkan  kesehatan. Gawai  saat  ini  tidak  hanya  digunakan  untuk  berkomunikasi,  tetapi  telah  bertranformasi menjadi alat yang memiliki banyak fungsi. Smartphone dapat membantu berbagai kegiatan kesehatan, seperti telemedicine , diagnosis, media kesehatan, dan terapi. Hasil studi Lundy et al.,  (2022)  menyebutkan  bahwa  model  edukasi  menggunakan  aplikasi e-book dapat digunakan  sebagai  alternatif  model  edukasi  pada  remaja  dalam  meningkatkan  upaya pencegahan DM tipe II.
Aplikasi  "Sipenting"  dapat  membantu  responden  penelitian  memperbaiki  persepsi mereka  tentang  stunting.  Semakin  banyak  responden  penelitian  tahu,  lebih  banyak  sikap mereka.  Dengan  pemahaman  yang  tepat,  pengetahuan  dapat  menghasilkan  perilaku  yang diharapkan.  Sangat  bermanfaat  untuk  menggunakan  media  pendidikan  selama  proses belajar. Metode yang beragam dianggap lebih efektif untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan  seseorang  dalam  pendidikan  kesehatan  (Lundy  et  al.,  2022).  Hasil  lain menunjukkan bahwa aplikasi dapat meningkatkan pengetahuan dan sikap remaja. Misalnya, penelitian  Saraswati  et  al.,  (2020)  menemukan  bahwa  aplikasi  android  aneminfo  cukup efektif  untuk  mengajarkan  remaja  tentang  anemi  defesiensi  besi.  Aplikasi smartphone menawarkan cara murah untuk memberi tahu orang tentang kesehatan.
Informasi  tentang  stunting  yang  diberikan  melalui  aplikasi  “Sipenting”dapat mempengaruhi  pengetahuan  dan  sikap  seseorang  secara  langsung,  tetapi  juga  dapat mempengaruhi pengetahuan dan sikap secara tidak langsung melalui dukungan sosial dan perubahan  keyakinan  tentang  kesehatan.  Informasi  yang  diberikan  kepada  responden penelitian  dapat  secara  tidak  langsung  mengubah  keyakinan  mereka  tentang  kesehatan, yang dapat menyebabkan perubahan pengetahuan dan sikap mereka. Hal ini sejalan dengan hasil penelitian yang menyebutkan bahwa Pendidikan kesehatan dan lingkungan berdampak terhadap kepatuhan siswi dalam konsumsi makanan bergizi yang berimplikasi dalam Upaya pencegahan stunting berupa mengkonsumsi tablet penambah darah (Jazuli et al., 2023).
Aplikasi  “Sipenting”termasuk  dalam  kategori  aplikasi  pendidikan  dan  informasi kesehatan.  Aplikasi  ini  dapat  memberikan  informasi  tentang  stunting  dengan  tujuan meningkatkan  pengetahuan,  sikap,  dan  perilaku  remaja  tentang  masalah  tersebut.  Hasil penelitian  menunjukkan  bahwa  aplikasi  “Sipenting”sangat  cocok  untuk  digunakan  dalam pendidikan kesehatan.

## SIMPULAN
Aplikasi “Sipenting”  berpengaruh signifikan terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap  remaja  mengenai  stunting.  Aplikasi  ini  dapat  menjadi  alternatif  media  yang  cukup efektif  dalam  upaya  pencegahan  stunting  sejak  remaja  dalam  memahami  aspek  medis, sosial,  ekonomi,  dan  psikologis  yang  terkait  dengan  stunting  dengan  fitur  interaktif  dan informatifnya yang mudah diakses.

## SARAN
Inovasi  aplikasi  “Sipenting”  memiliki  efek  yang  signifikan  dalam  memperbaiki pemahaman  serta  pandangan  remaja  terhadap  stunting.  Diharapkan  agar  lebih  banyak remaja  tertarik  menggunakan  aplikasi  ini,  langkah  awal  yang  harus  diambil  adalah sosialisasi penggunaan aplikasi ini di sekola-sekolah. Pengembangan aplikasi pada versi.2 sangat  di  perlukan  untuk  pembaruan  konten  aplikasinya  dengan  info-info  terkini  dan berhubungan seputar stunting.
Untuk  memastikan  keberhasilan  penerapan  “Sipenting”  dalam  pencegahan  stunting pada  remaja,  peneliti  berikutnya  dapat  menganalisis  rancang  metode  lain  untuk  menilai dampak  jangka  panjangnya  terhadap  perilaku.  Hasil  evaluasi  ini  akan  memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang dampak jangka panjang aplikasi ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Aliyah,  M.,  Khoirunnisa,  A.,  &  Jannah,  N.  (2023).  Analisis  Tingkat  Penggunaan
Handphone  pada  Siswa. Seminar  Nasional  Pendidikan  dan  Pembelajaran  Ke-6 , 1941–1951. Retrieved from https://proceeding.unpkediri.ac.id/index.php/semdikjar/article/download/3986/2808 Amaliya,  N.  Z.,  Husaini,  A.,  &  Mirsiyanto,  E.  (2022).  Faktor-Faktor  yang  Berhubungan dengan Kejadian Anemia pada Remaja Putri di SMPN 22 Kota Jambi Tahun 2022. Jurnal Kesehatan Masyarakat Mulawarman , 4 (2), 1–8. http://dx.doi.org/10.30872/jkmm.v4i2.8744
Anjani,  S.,  Anggraini,  F.  D.  P.,  Veria,  V.  A.,  Setyowati,  S.,  &  Indriati,  A.  N.  (2022). Efektivitas  Metode  Edukasi  Berbasis  Mobile  Edu  APP  sebagai  Upaya  Intervensi Penurusan Stunting dengan Pendekatan Asuh, Asih, Asah. Jurnal Eduscience (JES) , 9 (1), 143–151. https://doi.org/10.36987/jes.v9i1.2559
Asmawati,  N.,  Nurcahyani,  I.  D.,  Yusuf,  K.,  Wahyuni,  F.,  &  Mashitah,  S.  (2021).  The Influence  of  Contributors  Uses  Video  Media  Against  Knowledge  and  Attitudes About  Anaemia  in  Teenage  Daughter  SMPN  1  Turikale  2020. Jurnal  Gizi  dan Kesehatan , 13 (2), 22–30. doi: 10.35473/jgk.v13i2.122
Badan Kebijakan Pembangunan Kesehatan. (2022). Buku Saku Hasil Studi Gizi Indonesia .
Kementerian Kesehatan RI. Kementerian Kesehatan RI website:
https://www.badankebijakan.kemkes.go.id/buku-saku-hasil-studi-status-gizi- indonesia-ssgi-tahun-2021/
Buton, S., Yusriani, Y., & Idris, F. P. (2021). Dampak Pernikahan Dini terhadap Kehamilan Remaja  Putri  Suku  Buton  di  Desa  Simi  Kecamatan  Waisama  Kabupaten  Buru Selatan. Journal  of  Muslim  Community  Health  (JMCH) , 2 (1),  25–41.  doi: 10.52103/jahr.v2i1.302
Hafiza, D., Utmi, A., & Niriyah, S. (2021). Hubungan Kebiasaan Makan dengan Status Gizi pada Remaja SMP YLPI Pekanbaru. Al-Asalmiya Nursing Jurnal Ilmu Keperawatan (Journal of Nursing Sciences) , 9 (2), 86–96. doi: 10.35328/keperawatan.v9i2.671 Handayani,  T.  P.,  Tarawan,  V.  M.,  &  Nurihsan,  J.  (2019).  Peningkatan  Pengetahuan  dan Sikap  Kader  tentang  Stunting  pada  Balita  Usia  12  –  36  Bulan  Melalui  Penerapan Aplikasi Anak Bebas Stunting (ABS). Jurnal Kebidanan Malahayati, 5 (4), 357–363. https://doi.org/10.33024/jkm.v5i4.2058
Jazuli,  L.,  &  Fauzi,  A.  (2023).  Analisis  Tingkat  Kepatuhan  Siswi  Remaja  dalam Mengkonsumsi  Makanan  Bergizi  terhadap  Pencegahan  Stunting  di  Kabupaten Karawang. JIIP  -  Jurnal  Ilmiah  Ilmu  Pendidikan , 6 (3),  2039–2047.  doi: 10.54371/jiip.v6i3.1770
Kasjono, H. S., & Suryani, E. (2020). Aplikasi Pencegahan Stunting “Gasing” untuk Siswai SMA  di  Kecamatan  Kalibawang  Kulon  Progo. Jurnal  Nutrisia , 22 (1),  16–22.  doi: 10.29238/jnutri.v22i1.200
Kementerian  Kesehatan.  (2020). Profil  kesehatan  Indonesia  Tahun  2020. Retrieved  from https://www.kemkes.go.id/downloads/resources/download/pusdatin/profil- kesehatan-indonesia/Profil-Kesehatan-Indonesia-Tahun-2020
Laksono, H., & Peronika, E. (2021). Prevalensi Kejadian Anemia pada Gamer di Wilayah Sawah Lebar Kota Bengkulu Tahun 2021; Hubungannya dengan Kebiasaan Merokok dan  Durasi  Perhari. Jounal  of  Nursing  and  Public  Health , 9 (2),  47–52. https://doi.org/10.37676/jnph.v9i2.1797
Larasati,  D.  K.,  Mahmudiono,  T.,  &  Atmaka,  D.  R.  (2021).  Literatur  Review:  Hubungan Pengetahuan dan Kepatuhan Mengkonsumsi Tabel Tambah Darah dengan Kejadian Anemia  Defisisensi  Besi. Media  Gizi  Kesmas , 10 (2),  298–306.  doi: https://doi.org/10.20473/mgk.v10i2.2021.298-306
Lathifa,  S.,  &  Mahmudiono,  T.  (2020).  The  Effect  of  Web  Based  Nutrition  Education Media  Toward  Balanced  Nutritional  Eating  Behavior  on  Highschool  Student  In
Surabaya. Media Gizi Kesmas , 4 (August), 4–9. https://www.e-
journal.unair.ac.id/MGK/article/view/20950
Lehan,  A.  V.,  Utami,  T.  A.,  &  Ningsih,  P.  W.  (2023).  Faktor-Faktor  yang  Berhubungan dengan  Kejadian  Stunting  pada  Balita. Jurnal  Keperawatan  Silampari , 6 (2),  961– 972. https://doi.org/10.31539/jks.v6i2.4856
Lestari,  A.  (2021).  Hubungan  Perilaku  Mengkonsumsi  Makanan  Jajanan  Kantin  Sekolah dengan Status Gizi Siswa SD Inpres Moutong Tengah. Promotif : Jurnal Kesehatan Masyarakat , 11 (1), 87–94. doi: 10.56338/pjkm.v11i1.1657
Lundy,  F.,  Suryani,  P.,  &  Halis,  F.  (2022).  Pengaruh  Aplikasi  Edukasi  E-Book  dalam Pencegahan  Diabetes  Mellitus  Type  II  (DMT  II)  pada  Remaja  di  Era  Pandemi COVID-19. Jurnal  Informasi  Kesehatan  Indonesia  (JIKI) , 8 (2),  190.  doi: 10.31290/jiki.v8i2.3746
Mawarti,  R.  (2021).  Stunting  Knowledge  on  the  Prevention  of  Babies  with  BBLR  in  the PKU Muhammadiyah Yogyakarta Hospital. International Journal of Health Science and Technology , 2 (2), 55–63. doi: 10.31101/ijhst.v2i2.1847
Oktaviyati,  F.,  Faridawati,  D.,  Siswanti,  I.  W.,  &  Fransisco,  R.  (2023).  Analisis  Dampak Radiasi Gadget terhadap Perkembangan Motorik dan Kognitif Anak. Jurnal Golden Age Universitas Hamzanwadi , 7 (01), 2–6. doi: https://doi.org/
10.29408/goldenage.v7i01.17459
Rahmah, A. A., Yani, D. I., Eriyani, T., & Rahayuwati,  L. (2023). Hubungan Pendidikan Ibu dan Keterpaparan Informasi Stunting dengan Pengetahuan Ibu tentang Stunting. Journal of Nursing Care , 6 (1), 1–10. doi: https://doi.org/10.24198/jnc.v6i1
Rahman,  H.,  Rahmah,  M.,  &  Saribulan,  N.  (2023).  Upaya  Penanganan  Stunting  di Indonesia:  Analisis  Bibliometrik  dan  Analisis  Konten. Jurnal  Ilmu  Pemerintahan Suara Khatulistiwa (JIPSK) , VIII (01), 44–59. doi: https://doi.org/10.33701/jipsk.v8i1 Ratnayani,  R.,  Rahmi,  A.,  Korimah,  A.,  Fakhirani,  N.  L.,  &  Handayani,  W.  (2022). Analysis  the  Use  of  Gadget  on  Junior  High  School  Student  During  Pandemic  in Relation  to  Nutritional  Status. Journal  of  Nutrition  and  Culinary , 2 (2),  24–32. https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/JNC/article/download/37766/19196
Saraswati,  R.  S.,  Kartini,  A.,  &  Agushybana,  F.  (2020).  Pengaruh  Aplikasi  Android Aneminfo  terhadap  Pengetahuan  dan  Sikap  Remaja  Putri  terkait  Anemia  Defisiensi Besi. Jurnal Promosi Kesehatan Indonesia , 15 (2), 65–69. doi: 10.14710/jpki.15.2.65-
69
Sekarayu, S. Y., & Nurwati, N. (2021). Dampak Pernikahan Usia Dini terhadap Kesehatan Reproduksi. Jurnal  Penelitian  dan  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  (JPPM) , 2 (1), 37. doi: 10.24198/jppm.v2i1.33436
Syalis, E. R., & Nurwati, N. (2020). Analisis Dampak Pernikahan Dini terhadap Psikologis Remaja. Focus : Jurnal Pekerjaan Sosial , 3 (1), 29. doi: 10.24198/focus.v3i1.28192 Wijaya, A. S., & Nugroho, N. (2021). Dampak Gawai terhadap Perkembangan Anak Usia Pra  Sekolah  pada  Masa  Pandemi  COVID-19. Jurnal  Keperawatan  Silampari , 5 (1), 103–114. doi: 10.31539/jks.v5i1.2667
Yanti,  F.,  Nuryani,  D.  D.,  &  Yanti,  D.  E.  (2022).  Peningkatan  Pengetahuan  dengan Menggunakan  Media  Video  dan  Booklet  pada  Klien  yang  Menjalani  Kemoterapi. Holistik Jurnal Kesehatan (HJK) , 16 (3), 204–214.
https://doi.org/10.33024/hjk.v16i3.7279
Yunieswati,  W.,  Kushargina,  R.,  &  Rizqiya,  F.  (2022).  Edukasi  Gizi  Berbasis  Teknologi untuk  Peningkatan  Pengetahuan  Gizi  dan  Antioksidan  pada  Remaja. Jurnal
Kedokteran dan Kesehatan , 18 (1), 69. doi: https://doi.org/10.24853/jkk.18.1.69-77