Peningkatan Kecerdasan Spiritual Warga Binaan Kristen Melalui Pendidikan Agama Kristen di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIA Salemba Jakarta Pusat
Desi Sianipar 1 , A Dan Kia 2 , Djoys Anneke Rantung 3 , Wellem Sairwona 4
Universitas Kristen Indonesia, Jakarta, Indonesia 1,2,3,4 desi.sianipar@uki.ac.id; adan.kia@uki.ac.id; dyoys.anneke@uki.ac.id; wellem.sairwona@uki.ac.id

## Abstrak
Peningkatan kecerdasan spiritual warga binaan Kristen lembaga pemasyarakatan (Lapas) Kelas IIA Salemba  Jakarta  Pusat  adalah  sangat  penting  karena  pemahaman  mereka  akan  nilai-nilai  Kristen sangat  kurang.  Rendahnya  kecerdasan  spiritual  telah  melemahkan  mental  dan  jiwa  mereka sehingga  mereka  mudah  jatuh  ke  dalam  perbuatan  jahat.  Kecerdasan  spiritual  yang  rendah  telah menyebabkan  mereka  mengalami  kesulitan  dalam  mengatasi  masalah-masalah  kehidupan  baik ketika  mereka  menjalani  hukuman  maupun  setelah  mereka  keluar  dari  Lapas.  Kegiatan  PkM  ini bertujuan  untuk  mengatasi  masalah  para  warga  binaan  Kristen,  dengan  meningkatkan  kecerdasan spiritual  mereka.  Untuk  itu,  Tim  PkM  telah  melakukan  penyuluhan  melalui  Kursus  Alkitab  secara intensif  setiap  hari  Rabu  dan  Kamis  selama  6  bulan,  khususnya  menyangkut  kepercayaan  Kristen yang paling utama. Kegiatan ini telah diikuti oleh 60 (enam puluh) warga binaan Kristen. Hasil yang diperoleh  dari  kegiatan  ini  adalah  sebanyak  23  (dua  puluh)  warga  binaan  dapat  ditamatkan  dan mereka menyatakan siap untuk terlibat aktif dalam berbagai pelayanan Kristen.
Kata kunci: Kecerdasan spiritual

## Abstract
The  increase  of  spiritual  intelligence  for  the  Christian  prisoners  at  the  Prison  Class  IIA  Salemba Central Jakarta is very important because they lack understanding of Christian values. Low spiritual intelligence  has  weakened  their  mental  and soul  so  that  they  fall  into  evil  deeds  easily.  It  also  has caused them to experience difficulties in overcoming problems both when they are still in the prison and  after  they  leave  the  prison.  This  program  seeks  to  help  to  overcome  their  problems  by increasing  their  spiritual  intelligence.  The  community  service  team  has  taught  the  Christian fundamental  beliefs  to  them  and  has  trained them  to  have  skills  for  doing  Christian  ministries.  The spiritual  intellegence  has  increased  through  intensive  Bible  Course  held  every  Wednesday  and Thursday  for 6  months. There  were 60  (sixty)  partisipants,  but  at  the  end of  Course,  as  the  result, there were 23 (twenty three) graduates that are ready to involve in various Christian ministries.
Key word: spirituality intellegence

## PENDAHULUAN
Ada beberapa alasan mengapa penyuluhan ini  dilakukan,  yaitu:  Pertama,  pemahaman para  warga  binaan  akan  Alkitab  Perjanjian Lama  dan  Perjanjian  Baru  masih  sangat kurang,  padahal  sebagai  seorang  Kristen, pemahaman  akan  isi  dan  pesan  Alkitab sangat  mempengaruhi  kecerdasan  spiritual mereka.  Kedua,  kecerdasan  spiritual  para warga binaan sangat penting untuk memampukan jiwa mereka kuat dan handal dalam  mengatasi  permasalahan  kehidupan mereka,  khususnya  ketika  mereka  kembali ke  tengah  masyarakat  yang  penuh  dengan godaan  dan  tantangan.  Ketiga,  para  warga binaan diharapkan dapat berperan positif di masyarakat, khususnya di lingkungan keluarga  dan  gereja,  dengan  memberi pelayanan  yang  mampu  mereka  kerjakan, misalnya  menjadi  teladan  dalam  keluarga, membantu pelayanan di kelas-kelas Sekolah  Minggu,  Remaja,  Pemuda,  orang dewasa,  dan  lanjut  usia  sesuai  dengan keterampilan  yang  mereka  peroleh  dari program penyuluhan ini.
Masalah-masalah  yang  dihadapi  oleh  para warga binaan Kristen di Lapas antara lain: Warga  binaan  pada  umumnya  belum memahami  isi  dan  pesan  Alkitab  sehingga dasar yang mereka miliki kurang kuat dalam membentuk kecerdasan spiritual mereka. Ada  beberapa  warga  binaan  Kristen  yang setelah  keluar  dari  Lapas,  tergoda  kembali untuk  melakukan  kejahatan  dan  kemudian
tertangkap lagi dan masuk ke dalam Lapas. Para warga binaan Kristen kurang mendapat  sambutan  di  dalam  masyarakat luas setelah mereka keluar dari Lapas. Adanya  upaya  penyadaran  terhadap  warga binaan  sangat  menolong  mereka  untuk mampu  mengatasi  masalah  mereka  sendiri dengan  cara  yang  benar,  yaitu  dengan mengandalkan  kecerdasan  spiritual  yang mereka  miliki.  Mereka  mampu  menyadari posisi  dan  peran  mereka  dalam  gereja  dan masyarakat,  dan  mereka  termotivasi  untuk aktif  berkontribusi  secara  positif  di  dalam keluarga dan masyarakat.
Program  ini  telah  dilaksanakan  secara bertahap  meliputi:  survei  kebutuhan  warga binaan Kristen di Lapas Kelas IIA Salemba; perencanaan  program  pendidikan  agama Kristen  berupa  Kursus  Alkitab,  penyusunan kurikulum, pengorganisasian program, penandatangan  dokumen  kerjasama  atau Memorandum  of  Understanding (MoU) dengan  pihak  Lapas  yang  diwakili  oleh Kalapas  Salemba,  pelaksanaan  Kursus, dan  evaluasi  program.  Di  akhir  Kursus Alkitab  ini,  kedua  pihak  yang  bekerjasama telah memberikan Sertifikat Kelulusan kepada  para  warga  binaan  Kristen  yang telah  setia  mengikuti  Kursus  dari  awal sampai selesai.
Tujuan  yang  ingin  dicapai  dalam  kegiatan ini  adalah  mereka  mengalami  peningkatan kecerdasan  spiritual  yang  terlihat  dari tumbuhnya rasa percaya diri yang
memampukan  mereka  hidup  lebih  baik sesuai  dengan  aturan  agama;  mereka mampu  berkarya  di  masyarakat  setelah mereka keluar dari lembaga pemasyarakatan  tersebut;  dan  mampu kembali  kepada  keluarga  dan  masyarakat luas dengan perilaku dan peran yang positif.

## METODE
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat dilakukan
dengan
memberikan
penyuluhan/penyadaran
melalui
pembelajaran  PAK  berupa  Kursus  Alkitab kepada  seluruh  warga  binaan  Kristen.  PkM dilakukan  dengan  menggunakan  metode ceramah,  diskusi,  tanya  jawab,  dan praktik. Di akhir pembelajaran diberikan tugas-tugas dan tes. Semua metode tersebut digunakan untuk  menanamkan  pengetahuan  utama dalam  iman  Kristen,  melatih  keterampilan mengajar  secara  sederhana,  berkhotbah, dan memimpin ibadah kelompok kecil. Kegiatan  PkM  ini  dilaksanakan  dalam bentuk Kursus Alkitab setiap hari Rabu dan Kamis selama 6 bulan oleh Tim yang terdiri dari  4  dosen  tetap  Program  Studi  Magister Pendidikan Agama Kristen dan dibantu oleh 8 mahasiswa, serta bekerjasama dengan 16 pengajar  lain  dari  luar  Prodi  MPAK  UKI. Setelah 40 sesi pembelajaran berakhir, ada 23  peserta  yang  dipandang  layak  untuk diluluskan dalam Kursus Alkitab ini.
Adapun kriteria kelulusan ditentukan dari: Mengikuti kursus dengan kehadiran minimal
75 % dari 40 (empat puluh sesi/pertemuan/hari. Mengumpulkan
tugas-tugas tertulis mencakup  pembacaan  Alkitab,  menelaah, dan menjawab pertanyaan-pertanyaan,  dan diskusi,  yang  diberikan  di  sepanjang pelaksanaan kursus.
Lulus  praktik  berkhotbah  dan  memimpin persekutuan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Dilihat dari  kehadiran, diskusi, tanya jawab, praktik,  pengerjaan  tugas-tugas,  dan  test yang diikuti, peserta tampak sangat antusias, sehingga dapat disimpulkan bahwa  tujuan  kegiatan  ini  telah  tercapai. Ketercapaian  target  penyampaian  materi pada  kegiatan  PkM  ini  sangat  baik,  karena materi penyuluhan telah disampaikan secara keseluruhan. Akan tetapi,
penguasaan materi masih kurang dikarenakan  latar  belakang  pendidikan, usia,  dan  tingkat  kemampuan  menyerap pelajaran berbeda-beda.
Berdasarkan uraian di atas, maka hasil PkM dapat dikemukakan secara ringkas, yaitu: Para  warga  binaan  yang  berjumlah  60 orang  mengalami  peningkatan  pemahaman tentang ajaran-ajaran pokok iman Kristen. Dari  jumlah  60  peserta  kursus,  ada  23 orang  yang  berhasil  ditamatkan  dan  siap untuk membantu pelayanan-pelayanan
Kristen. Sebagian besar warga binaan yang lulus dari kursus ini melayani di perkumpulan  Kristen,  baik  di  luar  Lapas maupun di dalam Lapas.
Para warga binaan mengalami peningkatan kesadaran  akan  pentingnya  kecerdasan spiritual.  Hal  ini  terlihat  dari  perilaku  positif untuk  melakukan  kebaikan  di  luar  Lapas dan di dalam kampus.

## PEMBAHASAN
PkM  ini  bertujuan  untuk  meningkatkan kecerdasan  spiritual  pada  warga  binaan. Yang dimaksud dengan kecerdasan spiritual  ( spiritual  quotient  or  spiritual intellegence )  adalah  kecerdasan  nurani yang menuntun manusia untuk berbuat baik dan  mengembangkan  dirinya  secara  utuh dengan menerapkan nilai-nilai positif. Kecerdasan spiritual membuat orang mudah  mengatasi  persoalan  dan  berdamai dengan  pikiran  dan  perasaannya  sehingga dia dapat mempertahankan kebahagiaannya.  Dengan  kecerdasan  ini pula,  orang  akan  mampu  mengambil  nilai dan makna dari pengalamannya.
Seseorang yang memiliki kecerdasan spiritual  ditunjukkan  dengan  adanya  sikap yang adaptif atau kemampuan menyesuaikan  diri  dengan  lingkungan; memiliki  tingkat  kesadaran  yang  tinggi terhadap dirinya dan lingkungan di sekitarnya; mampu bertahan dan mengatasi rasa sakit lahir-batin; serta mampu
mengambil  hikmah  dari  kegagalan  (R. Bambang  Sutikno,  2014,  1-2).  Dengan definisi  ini  dipahami  bahwa  kecerdasan spiritual  menolong  seseorang  menjalani kehidupan  yang  penuh  masalah  dan tantangan ini dengan tetap kuat, stabil, dan mampu  mengupayakan  solusinya  sehingga dia tidak mudah melakukan kesalahan atau kejahatan.
Pendidikan  kecerdasan  spiritual  dalam pendidikan agama bertujuan untuk meningkatkan  kecerdasan  spiritual  para warga  binaan  Lapas  Kelas  IIA  Salemba. Menurut  Sutikno,  pendidikan  SQ  dalam pendidikan  agama  adalah  bimbingan  untuk mencapai  kepribadian  spiritual  yang  cerdas yang  menekankan  perbaikan  sikap  mental yang  akan  terwujud  dalam  perbuatan  baik kepada  diri  sendiri  dan  orang  lain. Pendidikan SQ merupakan pendidikan iman dan perbuatan baik yang dapat mendekatkan  diri  kepada  Tuhan.  Akan tetapi perlu disadari bahwa orang yang taat beragama  belum  tentu  cerdas  secara spiritual. Kecerdasan spiritual adalah kecerdasan  yang  bergantung  pada  bagian dalam  diri  manusia  yang  berhubungan dengan  alam  sadar.  Hal  ini  membuat seseorang menjadi kreatif ketika menghadapi  masalah  dan  dapat  melihat makna  yang  terdapat  di  dalamnya,  dan dapat  menyelesaikannya  dengan  baik  agar memperoleh  ketenangan  hati.      (Sutikno, 2014, 5-6).
Secara Kristiani, kecerdasan spiritual dipahami  berkaitan  dengan  kepercayaan kepada  Pribadi  dan  ajaran  Yesus  Kristus sebagai  Tuhan  dan  Juru  selamat.  Alan  E. Nelson  mengemukakan  bahwa  kecerdasan rohani  atau spiritual  intelligence adalah proses yang menuntun kepada kedewasaan berdasarkan  ajaran  atau  metode  Yesus Kristus.  Dalam  hal  ini,  setiap  orang  tetap mempertahankan karakteristik mereka sebagai  suatu  pribadi  yang  unik,  memiliki latar  belakang,  karunia,  penampilan,  dan rasa yang berbeda. Akan tetapi kecerdasan spiritual  mereka  harus  terlihat  melalui sejumlah karakteristik, yaitu: memiliki kasih, sukacita, kedamaian, kesabaran, kelembutan, iman, kebajikan, dan penguasaan  diri,  baik  di  saat  tertekan maupun  tidak  (Gal.  4:22-23);  mengikuti pengajaran rohani (Ibr. 6:1-2); memiliki iman yang kuat (Mat. 17:20); memiliki gaya hidup yang konsisten dengan iman (Yak. 2:14-26); mengakui kegagalan rohani (Mzm. 51); dan memiliki  kerendahan  hati  dalam  hal  sikap dan  pelayanan  (Alan  E.  Nelson,  2010,  24). Kecerdasan  spiritual  tidak  akan  terlihat ketika seseorang hanya memiliki kepercayaan  kepada  Tuhan,  tetapi  tidak terbukti melalui praktik kehidupannya.
Orang  bisa  saja  terbuka  kepada  Yesus Kristus, tetapi tidak sepenuhnya menghormati  ajaran  Yesus.  Selain  itu, kecerdasan  spiritual  tidak  bertumbuh  ketika dia tidak memahami bahwa dia sepenuhnya
bertanggungjawab untuk meningkatkan kedewasaan rohaninya.
Kecerdasan  rohani  perlu  dikembangkan secara terencana melalui pendidikan agama Kristen. Hal ini juga ditekankan oleh Nelson. Dia  menyatakan  akan  perlunya  metode yang terencana, personal, dan efektif untuk mengembangkan kecerdasan spiritual. Metode  yang  dimaksudkannya  adalah sejumlah  prinsip  yang  akan  menolong seseorang untuk bertumbuh secara spiritual melalui  apa  yang  telah  dilakukan  oleh Yesus  Kristus.  Prinsip-prinsip  tersebut adalah:  1)  Para  pengikut  Yesus  harus menjadi murid ( learner , disciple ) karena hal ini  menyiratkan  kerendahan  hati  dan pergumulan  di  dalam  mengikut  Tuhan supaya  murid  mengalami  transformasi  dan kedewasaan.;  2)  Mengikut  Yesus  harus dalam  perjalanan  bersama-Nya  karena Yesus  adalah  jalan  (Mat.  4:19;  Yoh.  14:6). Artinya,  setiap  murid-Nya  mengikuti  jalan yang ditunjukkan-Nya, dan itu akan menuntun pada kedewasaan dan pemenuhan  spiritual.  Semua  hal  bisa berubah di dalam dunia ini, tetapi murid-Nya tetap  mengikuti  jalan-Nya.  Pengalaman perjalanan  ini  telah  dilakukan  Yesus bersama  dengan  murid-murid-Nya.;  3) Melakukan penilaian atas perjalanan spiritualitas sehingga dapat melihat perkembangan  spiritualitas  murid  (Nelson, 2010,  28-34).    Metode  ini  sangat  sesuai dengan  yang  dilakukan  Yesus  Kristus,
sehingga  dapat  dijadikan  pedoman  dalam meningkatkan kecerdasan spiritualitas warga  binaan  Lapas  Kelas  IIA  Salemba Jakarta Pusat.
Berdasarkan  teori  di  atas,  maka  Tim  PkM telah menyelenggarakan pembelajaran Alkitab  kepada  warga  binaan  dengan menempatkan mereka bukan sebagai orang hukuman, tetapi sebagai murid-murid Yesus Kristus  ( the  learners  of  Jesus  Chris t).
Kepada mereka diberikan sejumlah pelajaran  yang  terencana,  intensif,  dan efektif, yaitu:
1. Pengenalan Ringkas PL (4 sesi) 2. Pengenalan Ringkas PB (4 sesi) 3. Karakter Kristen (2 sesi) 4. Spiritualitas Kristen (2 sesi) 5. Ibadah yang Hidup (2 sesi) 6. Mengajar Firman Tuhan secara Kreatif dan Kontekstual (2 sesi) 7. Mengenal Bahasa Asli Alkitab: Bahasa Ibrani dan Yunani (4 sesi) 8. Allah Trinitas (3 sesi) 9. Manusia,  Dosa,  dan  Keselamatan dalam Alkitab (3 sesi) 10. Gereja dan Tugasnya di Dunia yang Majemuk (3 sesi) 11. Metode Menjelaskan Alkitab (2 sesi) 12. Cara Berkhotbah (3 sesi) 13. Praktik Memimpin Ibadah dan Berkhotbah (6 sesi)
Semua  pelajaran  ini  menjadi  dasar  bagi perjalanan  spiritualitas  mereka  selanjutnya. Tim PkM juga membantu dalam melakukan penilaian  atas  perkembangan  spiritualitas mereka.  Selain  itu,  tentu  Tim  menekankan pada  mereka  bahwa  mereka  juga  harus melakukan penilaian atas perjalanan mereka  sendiri  sehingga  mereka  dapat mengetahui peningkatan kecerdasan spiritualitas mereka.
Implikasi dari temuan dalam PkM ini adalah kegiatan  PkM  ini  sangat  berdampak  pada
perubahan perilaku dan peningkatan pemahaman dan pengetahuan iman Kristen
pada  warga  binaan.  Karena  itu,  Kursus Alkitab  ini  sangat  baik  bila  dijalankan  di Lapas-lapas  di  Indonesia  dalam  rangka
meningkatkan  kecerdasan  spiritual    para warga binaan.
Gambar 1.
Tim pada saat penandatanganan MoU dengan Kalapas Kelas IIA Salemba Jakarta Pusat
Gambar 2.
Dokumentasi pada saat penamatan para lulusan Kursus Alkitab

## SIMPULAN
Program
penyuluhan dapat diselenggarakan  dengan  baik  dan  berjalan dengan  lancar  sesuai  dengan  rencana kegiatan  yang  telah  disusun  meskipun masih ada beberapa kendala yang
ditemukan  dalam  proses  PkM  ini.  Kegiatan ini  telah  mendapat  sambutan  yang  sangat baik  dari  pimpinan  Lapas  Salemba  Kelas 2A,  pembina  kerohanian  Kristen  Lapas Salemba Kelas 2A, dan para warga binaan. Hal  ini  dibuktikan  dengan  permintaan  dari
pimpinan  Lapas  agar  UKI  tetap  bersedia mengadakan  Kursus  Pengajaran  Alkitab dan para warga binaan sangat bersemangat mengikuti Kursus tersebut, yang terlihat dari keaktifan  peserta  mengikuti  penyuluhan dengan tidak meninggalkan tempat sebelum masa kursus berakhir. Berdasarkan evaluasi yang telah dilakukan dapat diajukan  beberapa  saran  sebagai  berikut: (1) Perlu dilakukan kegiatan Kursus lanjutan,  (2)  Perlu  penambahan  sarana penunjang  kursus  berupa  Perpustakaan Lapas  yang  memungkinkan  para  warga binaan  dapat  menambah  wawasan  dan pengetahuan.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Dengan terselenggaranya kegiatan pengabdian  kepada  masyarakat  dengan baik  dan  lancar,  maka  kami  mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
Pimpinan  Universitas  Kristen  Indonesia yang telah memfasilitasi dengan dana untuk pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat  sehingga  dapat  terlaksana
dengan baik. Pimpinan Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat UKI (LPPM)  yang  telah  memproses  mulai  dari pengajuan  proposal  PkM  hingga  Tim  dapat menyelesaikan PkM dan menyusun Laporan  PkM,  serta  membantu  publikasi hasil PkM dalam jurnal PkM LPPM UKI.
Direktur  Program  Pascasarjana  yang  telah menugaskan  dosen-dosen  Prodi  Magister Pendidikan
Agama Kristen dalam melaksanakan PkM ini. Pimpinan Lembaga Pemasyarakatan
(Lapas)  Kelas  IIA  Salemba  Jakarta  Pusat yang  telah  bermitra  dengan  UKI  sehingga mengijinkan Tim PkM melaksanakan kegiatan PkM pada warga binaan Kristen. Pimpinan  Yayasan  Batu  Hidup  Indonesia yang  telah  bermitra  dengan  Tim  PkM  Prodi Magister Pendidikan Agama Kristen dengan memberi  dukungan  dana  konsumsi  setiap pertemuan dan tambahan tenaga pengajar.

## REFERENSI
LPPM  UKI  (2018),  Pedoman  pelaksanaan pengabdian  kepada  masyarakat  (PkM) Universitas  Kristen  Indonesia.  Jakarta: Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat UKI. Nelson, Alan
E. (2010), Spiritual intelligence:  Discover  your  SQ.  Deepen Your  Faith.  Grand  Rapids,  Michigan: BakerBooks.
Sutikno,  R.  Bambang  (2014),  Sukses bahagia  dan  mulia  dengan  5  mutiara kecerdasan spiritual: Kiat pencerahan dengan  sentuhan  modern  dan  nilai-nilai keagamaan. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.