Volume 4 Nomor 2,  Desember 2019, hlm 44-47
ISSN: 2502-079X (Print) ISSN: 2503-1619 (Electronic)
Info Artikel: Diterima: 10/12/2020 Direvisi: 11/01/2020 Dipublikasikan: 26/02/2020
Dipublikasikan oleh: Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)
Akses Online : http://jurnal.iicet.org/index.php/jrti

## JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia)

## Prevention of adolescent sexual behavior: Can be with family counseling?

## Frischa Meivilona Yendi
Universitas Negeri Padang

## Abstrak
One  of  the  problems  that  arose  in  adolescence  was  juvenile  delinquency.  One  form  of  juvenile delinquency is sexual behavior. The handling of sexual behavior in teenagers will not run smoothly if not supported by the parties around the life of youth, i.e. family. If there is one problem in the household, if it continues  to  be  allowed  to  be  dangerous.  Settlement  of  problems  in  the  family  can  be  solved  through counseling, which is family counseling.
Keyword: Perilaku seksual, konseling keluarga
This is an open access article distributed under the Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited. ©2019 by author

## PENDAHULUAN
Remaja  merupakan  suatu  tahapan  dimana  individu  mengalami  transisi  dari  masa-masa  kanak-kanak  ke kehidupan  dewasa.  Semua  remaja  berada  pada  tahap  kehidupan  yang  melibatkan  pembelajaran  cara-cara berpikir  dan  berperilaku  baru  agar  dapat  menghadapi  berbagai  kejadian  secara  adaptif.  Pada  tahap perkembangan  ini,  individu  akan  terus-menerus  menemui  berbagai  tantangan  atau  permasalahan  baru  di sekolah,  di  rumah  dan  bersama  teman  sebayanya.  Tantangan-tantangan  baru  akan  sering  melibatkan  berbagai resiko  bagi  remaja,  sehingga  kemungkinan  besar  remaja  akan  bertindak  dengan  cara  yang  beresiko  yang memperluas pengalaman  hidupnya dengan bereksperimen dengan perilaku-perilaku  baru.  Setiap remaja adalah seorang  individu  dengan  sikap,  keyakinan,  konstrak,  perilaku  dan  respons  uniknya  masing-masing  dalam menghadapi tantangan yang dihadapinya (Geldard, 2012) .
Banyak tantangan sulit yang dihadapi oleh para remaja menjadi pengalaman pertama kalinya dalam hidup mereka.  Gregory  (dalam  Geldard,  2012)  memaparkan  bahwa  tantangan  yang  secara  umum  dihadapi  oleh remaja,  yaitu  remaja  yang  diresahkan  oleh  masalah  seksual,  bahkan  kriminalitas,  di  kalangan  remaja  dapat tumbuh  hingga  ke  tingkat  mengancam  jalinan  sosial  masyarakat.  Permasalahan  pada  remaja  adalah  perilaku yang  dipandang  sebagai  masalah  dalam  segi  sosial,  atau  hal  yang  tidak  sesuai  dengan  norma  dan  ketentuan orang dewasa (Jessor, Jessor, Jessor, & Jessor, 1977; Nindya & Margaretha, 2012).
Salah  satu  permasalahan  yang  muncul  pada  masa  remaja  adalah  kenakalan  remaja.  Kenakalan  remaja (juvenile  deliquency)  ialah  anak-anak  muda  yang  selalu  melakukan  kejahatan,  dimotivasi  untuk  mendapatkan
Frischa Meivilona Yendi, et al.
perhatian, status sosial dan penghargaan dari lingkungannya (Kartono, 2010). Dalam arti luas,kenakalan remaja adalah  perbuatan/kejahatan/pelanggaran  yang  dilakukan  oleh  anak  remaja  yang  bersifat  melawan  hukum,  anti sosial, anti susila dan menyalahi norma-norma agama (Sudarsono, 2008).
Salah  satu  bentuk  kenakalan  remaja  adalah  perilaku  seks  bebas.  Michael  dkk  (dalam  Santrock,  2003) menjelaskan  bahwa  remaja  belajar  untuk  mengaitkan  hubungan  seks  dengan  cinta.  Sejumlah  peneliti menemukan bahwa alasan utama remaja aktif melakukan tingkah laku seksual adalah karena jatuh cinta. Banyak di  antara  remaja  yang  tidak  menyadari  bahwa  beberapa  pengalaman  yang  tampaknya  menyenangkan,  justru menjerumuskan.  Sebagaimana  dikemukakan  BKKBN  (2007)  bahwa  dari  64  juta  jumlah  remaja  di  Indonesia, sekitar  1  juta  remaja  laki-laki  (5%)  dan  200  ribu  remaja  perempuan  (1%)  menyatakan  secara  terbuka  bahwa mereka pernah melakukan hubungan seksual yang dilakukan sebelum menikah.

## PEMBAHASAN
Menurut WHO, kehamilan remaja adalah kehamilan yang berlaku pada wanita yang berusia 11-19 tahun. Dalam  beberapa  dekade  terakhir  ini,  kehamilan  remaja  telah  menjadi  masalah  kesehatan  yang  penting  tidak hanya di kalangan remaja tetapi juga di sejumlah besar negara maju dan berkembang. Kehamilan di usia remaja adalah  bukan  sebuah  fenomena  baru.  Hal  ini  karena  masyarakat  secara  global  misalnyaAsia  Selatan,  Timur Tengah dan  Afrika Utara mengikuti tradisi  menikah pada usia  muda secara turun-temurun (Melfira & Susanti, 2018).
Australian  National  University  (ANU)  bersama  Pusat  Penelitian  Kesehatan  Universitas  Indonesia  (UI) tahun 2010/2011  juga  melakukan penelitian terhadap 3.006 remaja dalam penelitian di Jakarta, Tangerang dan Bekasi didapatkan  hasil sebesar 20,9 persen remaja usia 17-24 tahun  hamil sebelum  menikah dan  38,7 persen remaja  mengalami  kehamilan  sebelum  menikah  dan  kelahiran  setelah  menikah  (Asmara,  2016).  Kasus kehamilan  tidak  diinginkan  di  Kota  Yogyakarta  juga  cukup  tinggi.  Sepanjang  tahun  2013  terdapat  325  kasus kehamilan tidak diinginkan (Purbanova, Demartoto,& Murti, 2017).
Di Kalimantan Barat, perilaku seks pra nikah bukan menjadi suatu hal yang tabu di kalangan remaja SMA, dari  tingkat  Kabupaten  Kota  hingga  daerah  seks  pranikah  sudah  menjadi  konsumsi  remaja,  hingga  kini  jika dipersentasekan  jumlah  remaja  yang  telah  melakukan  seks  pranikah  berjumlah  67,30%  angka  tersebut  sangat mengejutkan PKBI. Permasalahan remaja merupakan permasalahan yang sangat kompleks, salah satunya adalah seks  bebas.  Seks  bebas  merupakan  hubungan  yang  didorong  oleh  hasrat  seksual,  baik  dengan  lawan  jenis maupun sesama jenis, tanpa adanya ikatan perkawinan, dan dapat dilakukan secara bebas dengan banyak orang (Putri, Dasuki,  &  Wahyuni, 2015). Perilaku  seksual dan pacaran  berkaitan erat satu sama  lain, karena pacaran akan  menghadapkan  remaja  dengan  kondisi  yang  meningkatkan  pengalaman  seksual  mereka  (SDKI  dalam Wijaya, 2015).
Hasil  survei  Dinas  Kesehatan  Provinsi  Aceh  tahun  2012,  Kota  Lhokseumawe  menduduki  peringkat pertama  terbanyak  pelaku  seks  pranikah  di  kalangan  pelajar,  yaitu  70%,  kemudian  ditempat  kedua  menyusul kota  Banda  Aceh  sebanyak  50%  dari  kasus  perilaku  seks  pranikah  diseluruh  Provinsi  Aceh.  Hasil  Survei Kesehatan  Remaja  tahun  2012  oleh  Badan  Pemberdayaan  Perempuan  dan  Perlindungan  Anak  (BP3A)  Aceh menunjukkan  12%  mahasiswa  pernah  terlibat  seks  bebas,  6,42%  pelajar  SMA  di  Kota  Banda  Aceh  pernah terlibat seks bebas, 1,82% pelajar mengaku sudah pernah tidur bersama, dan 14,72% pelajar pernah ciuman dan pelukan (Kasim, 2014).
Seperti penelitian Cahyo (2009) terhadap remaja di Gandekan Lor juga menyatakan bahwa kenakalan yang sering  terjadi  salah  satunya  MBA  (Married  By  Accident),  salah  satu  faktor  penyebabnya  adalah ketidakberfungsian sosial peran orang tua dalam keluarga. Kondisi sosial telah menyebabkan kontrol orang tua terhadap  remaja  semakin  berkurang,  sehingga  banyak  terjadi  kelabilan  dalam  berbagai  sektor  di  lingkungan keluarga. Lemahnya kontrol keluarga mengakibatkan remaja menjadi nakal tidak terkontrol dan tidak terkendali. Semakin  menurunnya  kontrol  orang  tua  terhadap  remaja  meningkatkan  nafsu  kepentingan  diri  sendiri  dan meningkatkan jumlah remaja dengan perilaku nakal (Kartono, 2013).
Penanganan  terhadap  perilaku  seks  bebas  pada  remaja  yang  diusahakan  oleh  Pemerintah  tidak  akan berjalan  lancar  apabila  tidak  didukung  oleh  pihak-pihak  yang  berada  di  sekitar  kehidupan  remaja,  yaitu keluarga. Keluarga  merupakan  lingkungan pertama dan utama dalam  membentuk watak dan kepribadian anak, melalui  lingkungan keluarga, anak  memperoleh pendidikan pertama untuk menumbuhkembangkan potensinya. Kartono  (1997)  menjelaskan  bahwa  salah  satu  kewajiban  dan  hak  utama  orangtua  tidak  dapat  dipindahkan adalah mendidik anak-anaknya.
Penelitian yang dilakukan Rimporok (2015), komunikasi dalam keluarga untuk mencegah kenakalan serta membina  anak  usia  remaja  menunjukan  bahwa  dalam  rangka  pendidikan  dan  pembinaananak  untuk meminimalisir  kenakalan  remaja  di  desa  Maumbi  kecamatan  Kalawat  Kabupaten  Minahasa  Utara  ternyata sangat sangat penting karena hampir semua responden menjawabnya pertanyaan cenderung ke arah yang positif.
Untuk  mencegah  permasalahan  yang  terjadi  dikalangan  remaja  perlu  adanya  suatu  carapenyampaian informasi tentang bahaya-bahaya dari sebuah dampak pergaulan bebas. Untuk mendapatkan  informasi tersebut peran  sekolah  dan  keluarga  sangatlah  penting  dibutuhkan  untuk  pemberian  informasi.  Keluarga  berfungsi dengan baik jika remaja mempersepsi positif dalam keluarganya terdapat pembagian tugas yang jelas dan semua anggota  keluarga  dapat  melaksanakan  tanggung  jawabnya  dengan  baik  sehingga  remaja  akan  belajar  untuk bertanggung  jawab  pada  dirinya  sendiri  (Rochmah&  Rochmah,  2005).  Jika  lingkungan  keluarga  cukup kondusif,  maka  remaja  cenderung  dapat  mencapai  kematangan  emosionalnya.  Sebaliknya,  jika  remaja  kurang dipersiapkan  untuk  memahami  peran-perannya  maka  akan  menimbulkan  ketidaknyamanan  emosionalnya sehingga apabila emosional remaja tidak terkontrol akan terjadi hal-hal kearah yang negatif.
Anak  merupakan  salah  satu  aset  bangsa  yang  harus  dijaga  dan  dilindungi.  Undang-undang  No.23 Tahun 2002 tentang  Perlindungan  Anak,  Pasal  1  Ayat  2  berbunyi:  “Perlindungan  anak  adalah  segala  kegiatan  untuk menjamin  dan  melindungi  anak  dan  hak-haknya  agar  dapat  hidup,  tumbuh,  berkembang,  dan  berpartisipasi, secara optimal sesuai dengan harkat dan martabat kemanusiaan, serta mendapat perlindungan dari kekerasan dan diskriminasi (Huraerah, 2018). Di era millenial seperti ini, seorang anak harus dididik dengan baik, agar menjadi generasi  penerus  bangsa  yang  hebat  dan  berakhlak.  Mendidik  anak  merupakan  tanggung  jawab  dari  keluarga terutama  peran  ayah  dan  ibu.  Adapun  peran  orangtua  dalam  mendidik  anak  seperti  mengajarkan  tentang pendidikan seks sejak dini, rasa tanggung jawab, berakhlak baik, saling mengasihi, mengawasi pergaulan anak, dan memberi perhatian dan kasih sayang kepada anak.
Minuchin (dalam  Willis, 2011) keluarga adalah satu kesatuan (entity) suatu sistem atau suatu organisme. Keluarga  bukanlah  merupakan  kumpulan  (collection)  atau  penjumlahan  (a  sum  total)  dari  individu-individu. Ibarat amuba, keluarga mempunyai komponen-komponen yang membentuk organisme keluarga itu. Komponen- komponen  itu  adalah  anggota  keluarga.  Fungsi  sistem  keluarga  yaitu  saling  membantu  dan  membuat  mandiri anggota  keluarga.  Jadi,  apabila  ada  salah  satu  dari  komponen  keluarga  yang  terganggu  atau  tidak  berfungsi, maka akan menyebabkan sistem keluarga terganggu. Hal ini karena terdapat kehidupan emosional dan informal dalam keluarga. Apabila ada salah satu permasalahan dalam rumah tangga,  jika terus dibiarkan akan berbahaya. Permasalahan  yang  terjadi  harus  segera  menemukan  solusi  terbaik  sehingga  tidak  timbul  dampak  negatif  bagi keluarga.  Penyelesaian  permasalahan  dalam  keluarga  dapat  diselesaikan  melalui  konseling  yaitu  konseling keluarga.
Menurut  Golden dan Sherwood (dalam Latipun, 2001) konseling keluarga adalah  metode yang dirancang dan  difokuskan  pada  keluarga  dalam  usaha  untuk  membantu  memecahkan  masalah  perilaku  klien.  Sehingga konseling  keluarga  merupakan  proses  bantuan  yang  diberikan  kepada  individu  anggota  keluarga  dalam memecahkan  masalah  keluarga  yang  dihadapinya.  Dalam  hal  ini,  perilaku  klien  dalam  keluarga  dapat  diubah dengan menggunakan pendekatan behavior therapy (terapi tingkah laku). Menurut Corey (2009) terapi tingkah laku adalah penerapan aneka ragam teknik dan prosedur yang berakar pada berbagai teori tentang belajar. Terapi ini  menyertakan penerapan  yang sistematis prinsip-prinsip belajar pada pengubahan tingkah  laku ke arah cara- cara  yang  lebih  adaptif.  Jadi,  terapi  perilaku  merupakan  pengubahan  perilaku  lama  dan  diganti  menggunakan perilaku  baru  yang  lebih  baik  lagi,  sehingga  perilaku  sang  anak  dapat  diubah  menggunakan  behavior  therapy dengan melibatkan anggota keluarganya.

## KESIMPULAN
Penanganan  terhadap  perilaku  seks  bebas  pada  remaja  yang  diusahakan  oleh  Pemerintah  tidak  akan berjalan  lancar  apabila  tidak  didukung  oleh  pihak-pihak  yang  berada  di  sekitar  kehidupan  remaja,  yaitu keluarga. Keluarga  merupakan  lingkungan pertama dan utama dalam  membentuk watak dan kepribadian anak, melalui  lingkungan keluarga, anak  memperoleh pendidikan pertama untuk menumbuhkembangkan potensinya. Salah satu kewajiban dan hak utama orangtua tidak dapat  dipindahkan adalah  mendidik anak-anaknya.Apabila ada  salah  satu  permasalahan  dalam  rumah  tangga,  jika  terus  dibiarkan  akan  berbahaya.  Permasalahan  yang terjadi  harus  segera  menemukan  solusi  terbaik  sehingga  tidak  timbul  dampak  negatif  bagi  keluarga. Penyelesaian permasalahan dalam keluarga dapat diselesaikan melalui konseling yaitu konseling keluarga.

## Frischa Meivilona Yendi, et al.

## DAFTAR RUJUKAN
Asmara,  D.  A.  (2016).  Faktor-faktor  yang  berhubungan  dengan  perilaku  seksual  pranikah  beresiko  kehamilan tidak  diinginkan  pada  mahasiswa  yang  bertempat  tinggal  di  kos  “LAS  VEGAS”(Studi  Kasus  pada Universitas X di Kota Semarang) (Doctoral dissertation, Universitas Negeri Semarang).
BkkbN, R. I. (2007). Hindari Kehamilan “4 Terlalu”.
Cahyo,  R.  N.  (2009).  Skripsi:  keluarga  dan  kenakalan  remaja  (studi  tentang  penyimpangan  perilaku  remaja  di kampung Gandekan Lor Yokyakarta). Diperoleh pada tanggal, 6.
Corey, G. (2009). Teori dan praktek konseling dan psikoterapi. Bandung: PT Refika Aditama. Geldard, K. (2012). Konseling Remaja Intervensi Praktis Bagi Remaja Berisiko. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Huraerah, A. (2018). Kekerasan terhadap anak. Nuansa Cendekia.
Jessor,  R.,  Jessor,  S.,  Jessor,  S.  L.,  &  Jessor,  R.  (1977).  Problem  behavior  and  psychosocial  development:  A longitudinal study of youth.
Kartono, K. (1997). Psikologi Wanita (1) Gadis Remaja dan Wanita-wanita. Kartono, K. (2010). Kenakalan remaja. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Kartono, K. (2013). Patologi Sosial Jilid I, cet ke 13. Kasim, F. (2014). Dampak Perilaku Seks Berisiko Terhadap Kesehatan Reproduksi Dan Upaya Penanganannya (Studi Tentang Perilaku Seks Berisiko Pada Usia Muda Di Aceh). Jurnal Studi Pemuda, 3(1), 39-48. Latipun. (2001). Psikologi konseling (edisi ketiga). Malang: UMM University Press.
Melfira,  E.  J.,  &  Susanti,  S.  S.  (2018).  Fungsi  keluarga  dalam  pencegahan  kehamilan  remaja.  Jurnal  Ilmiah Mahasiswa Fakultas Keperawatan, 3(3).
Nindya,  P.  N.,  &  Margaretha,  R.  (2012).  Hubungan  antara  kekerasan  emosional  pada  anak  terhadap kecenderungan kenakalan remaja. Jurnal Psikologi Klinis dan Kesehatan Mental, 1(02), 1-9.
Purbanova, R., Demartoto, A., & Murti, B. (2017). Social Development of Children Under-Five as the Impact of Extramarital Pregnancy. Journal of Maternal and Child Health, 2(3), 213-222.
Putri, N. T., Dasuki, D., & Wahyuni, B. (2015). Hubungan komunikasi interpersonal orang tua dengan perilaku seksual pranikah remaja di kota padang. Jurnal Kesehatan Reproduksi, 3(2), 117-129.
Rimporok,  P.  B.  (2015).  Intensitas  Komunikasi  dalam  Keluarga  Untuk  Meminimalisir  Kenakalan  Remaja  Di Desa Maumbi Kecamatan Kalawat Kabupaten Minahasa Utara. ACTA DIURNA KOMUNIKASI, 4(1).
Rochmah, E. Y., & Rochmah, E. Y. (2005). Psikologi perkembangan. Santrock, J. W. (2003). Adolescence perkembangan remaja. Jakarta: Erlangga, 422-4. Sofyan, S. W. (2011). Konseling keluarga. Bandung: Alfabeta. Sudarsono. (2008). Kenakalan Remaja. Jakarta: PT. Rineka Cipta Undang-Undang, R. I. (2003). No. 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak. Jakarta: Sekretariat Negara RI. Wijaya, E. C. (2015). Akses informasi, tingkat pengetahuan kesehatan reproduksi dan perilaku seksual pranikah pada remaja di indonesia (analisis lanjut data sdki 2012).