DOI: 10.26418/jvip.v15i2.60298
Helmi, Hufad, Komar, Sudiapermana, Sukmana

## IMPLEMENTASI PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM PENGELOLAAN SAMPAH MELALUI APLIKASI EDU ENVIRONMENT DI KELURAHAN KEBUN BUNGA KECAMATAN SUKARAMI PALEMBANG
Henny Helmi 1 , Achmad Hufad 2 , Oong Komar 3 , Elih Sudiapermana 4 , Cucu Sukmana 5 1 Program Studi Pendidikan Masyarakat, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya, Palembang, Indonesia
2,3,4,5 Program Studi Pendidikan Masyarakat, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung, Indonesia E-mail: hennyhelmi@unsri.ac.id

## Abstract
Community service activities in the form of training to improve the quality of self-managed organic seeds and fertilizers aim to provide solutions to problems in managing waste. The solution offered is in the form of applying information technology as a publication tool, massive  outreach  to  the  community  with  the  edu-environment application  will  provide  easy  information  for  residents  to  always manage waste properly. The design of this information technology is  expected  to  be  able  to  help  the  problems  that  exist  in  the community  and  manage  waste  and  apply  information  technology methods to make it easier for the community to manage the waste. This PKM activity was carried out in October 2022 in Kebun Bunga Village, Kec. Sukarami City of Palembang. The method used is in the  form  of  counseling  and  training  and  uses  a  mix  method.  The stages  of  implementing  service  activities,  namely  application counseling, training. Based on the results of the implementation of PKM activities in the form of waste management training through the Edu-Environment application in Kelurahan Kebun Bunga Kec. Sukarami,  Palembang  City,  concluded  that  waste  management through the Edu-Environment application can bring improvements to  society  and  of  course  provide  benefits  in  managing  waste  and creating an application that can be used and applied in society.
Keywords: Empowerment, Waste Management, Edu-
Environment.

## Abstrak
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pelatihan perbaikan mutu  bibit  dan  pupuk  organik  swakelola  bertujuan  memberikan solusi  atas  permasalahan  dalam  mengelola  sampah.  Solusi  yang ditawarkan  berupa  menerapkan  teknologi  informasi  sebagai perangkat publikasi, sosialisasi yang dilakukan secara masif kepada masyarakat  dengan  aplikasi edu-environment akan  memberikan kemudahan  informasi  bagi  warga  untuk  selalu  mengelola  sampah dengan baik. Perancangan teknologi informasi ini diharapkan dapat
Article History Received:9 Februari 2023 Revised: 19 Mei 2023 Accepted: 17 Juli 2023
DOI: 10.26418/jvip.v15i2.60298
Pemberdayaan Masyarakat…
Helmi, Hufad, Komar, Sudiapermana, Sukmana
membantu permasalahan yang terdapat di masyarakat dan mengelola sampah  serta  menerapkan  metode  teknologi  informasi  agar memudahkan  masyarakat  dalam  mengelola  sampah  tersebut. Kegiatan PKM ini dilakukan pada bulan Oktober 2022 di Kelurahan Kebun  Bunga  Kec.  Sukarami  Kota  Palembang.  Metode  yang digunakan  berupa  penyuluhan  dan  pelatihan  dan  menggunakan metode  mix  Method.  Adapun  tahapan  pelaksanaan  kegiatan pengabdian, yaitu penyuluhan aplikasi, pelatihan. Berdasarkan hasil pelaksanaan  kegiatan  PKM  berupa  pelatihan  pengelolaan  sampah melalui aplikasi Edu-Environment di Kelurahan kebun Bunga Kec. Sukarami  Kota Palembang,  disimpulkan bahwa untuk pengelolaan sampah  dengan  melalui  aplikasi Edu-Environment ini  dapat membawa peningkatan pada masyarakat dan tentunya memberikan pemanfaatan dalam mengelola sampah dan membuat sebuah aplikasi yang bisa digunakan dan di terapkan di masyarakat .
Kata  Kunci:  Pemberdayaan,  Pengelolaan  Sampah, Edu-
Enviroment Investasi dalam pembangunan masyarakat dimulai dari kehidupan masyarakat  yang  sehat,  karena  kana membangun kehidupan yang produktif dan berdaya  saing.  Setiap  individu  yang menginginkan hidup sehat, memperhatikan kebersihan  dan  kesehatan  lingkungan dimana  dia  tinggal  dan  menetap.  Jika
lingkungan bersih maka kesehatan lingkungan pun dapat terwujud. Oleh sebab itu,  perhatian  terhadap  permasalahan kesehatan  dan  kelestarian  lingkungan mutlak terus dilakukan.
Isu  lingkungan  hidup  selalu  menjadi perhatian  dunia,  karena  keberlanjutan  dan keberlangsungan kehidupan di muka bumi tergantung dari pengelolaan lingkungannya.  Di  Indonesia,  berdasarkan data  yang  diperoleh  dari  kajian  ilmiah lingkungan alam atau science and technology UNS,  menunjukan  bahwa  10 masalah  besar  lingkungan  di  Indonesia yang  paling  menonjol  adalah  masalah sampah  sebesar  40%,  selanjutnya  banjir sebesar 20% dan pencemaran air 11%.

## Gambar 1 Masalah Besar Lingkungan di Indonesia
Berdasarkan  isu  masalah  lingkungan dalam konteks pemberdayaan masyarakat, Kota  Palembang  merupakan  penghasil sampah  terbesar  di  Sumatera  Selatan.
Setidaknya, Kota Palembang menyumbang  1.400  ton  sampah  setiap harinya ( www.sripoku.com , 2020).
Sebagian  besar  sampah  di  Palembang tersebut  disumbang  dari  rumah  tangga, pasar  tradisional,  pertokoan,  perkantoran, dan aktifitas warga kota lainnya. Sementara  itu,  ditengah  membludaknya sampah  di  Kota  Palembang,  kini  daya tampung  sampah  di  Tempat  Pembuangan Akhir (TPA) Sukawinatan sudah mencapai limitnya.  Dari  luasan  25  hektar,  pada pertengahan tahun 2019 hanya menyisakan
tiga  hektar  saja  (www.tribunnews.com, 2015).
Meskipun  menjadi  kota  penghasil sampah  terbesar  di  wilayah  Sumatera Selatan,  sayangnya  upaya  yang  dilakukan oleh pemerintah setempat dalam menanggulangi  membludaknya  sampah belum terlihat. Berdasarkan studi pengamatan  yang  peneliti  lakukan,  belum ada  upaya  penyuluhan  ataupun  edukasi terhadap masyarakat mengenai pengelolaan  sampah  dengan  baik  dan benar  dan  juga  mengenai  pentingnya menjaga kesehatan dan kelestarian lingkungan.  Upaya  yang  dilakukan  oleh pemerintah setempat baru sebatas ancaman yang  tertulis  (ancaman  kurungan  penjara dan  denda)  dan  diletakkan  pada  tempat- tempat  pembuangan  sampah  yang  tidak pada  tempatnya.  Namun  seringkali  upaya ini tidak efektif.
Berdasarkan  beberapa  hal  tersebut diatas,  peneliti  telah  mengembangkan sebuah  aplikasi edu-environment berbasis android untuk memudahkan fasilitator atau penyuluh  dalam  mengedukasi  masyarakat agar  memiliki  kesadaran  dan  kepedulian terhadap  lingkungan.  Aplikasi  tersebut diujicobakan  di  Kelurahan  Kebun  Bunga, Kecamatan  Sukarami  Kota  Palembang Sumatera  Selatan.  Aplikasi  ini  berisikan beberapa fitur yang dapat dipilih pengguna seperti  fitur  berupa  tulisan,  gambar  dan video  yang  menjelaskan  dampak  atau akibat dari perilaku yang arif ataupun tidak arif  terhadap  lingkungan.  Selain  itu, didalam aplikasi edu-environment ini juga akan  terdapat  tutorial  pengelolaan  limbah secara  bijak,  salah  satunya  yakni  dengan menggunakan  system  3R.    Harapannya, aplikasi  ini  tidak  hanya  dapat  digunakan oleh  ibu  rumah  tangga  saja,  namun  dapat digunakan  oleh  semua  usia  dan  semua kalangan  masyarakat,  untuk  memperoleh pengetahuan  dan  pemahaman  mengenai pengelolaan  lingkungan  yang  baik  dan benar.
Kondisi  empiris  tersebut  menunjukan bahwa  masih  perlu  upaya  edukasi  kepada masyarakat,  agar  persoalan  sampah  di Kelurahan  Kebun  Bunga  dapat  segera
diatasi.  Persoalan  sampah  tidak  hanya dapat  ditanggulangi  oleh  satu  pihak, namun diperlukan kerjasama dari berbagai pihak  serta  kesadaran  masyarakat  itu sendiri melalui edukasi.
Edukasi  yang  dirancang  oleh  peneliti yaitu  menerapkan  Teknologi  Informasi sebagai  perangkat  publikasi  ,  sosialisasi yang  dilakukan  secara  masif  kepada masyarakat.  Aplikasi edu-environment akan  memberikan  kemudahan  informasi bagi  warga  untuk  selalu  mematuhi pengelolaan  sampah  dengan  baik  dan benar.  Atas  dasar  itulah,  peneliti  tertarik untuk mengkaji tentang penerapan aplikasi edu-environment yang dikembangkan oleh peneliti, agar masyarakat dapat paham dan merasakan langsung manfaat dari  aplikasi ini dalam mengelola sampah. Peneliti akan menerapkan  aplikasi  ini  berdasarkan kondisi objektif masyarakat, mengeksplorasi terlebih dahulu
kemampuan  literasi  digital  masyarakat, sehingga  penerapan  aplikasi  relevan  dan fungsional dengan kebutuhan masyarakat.

## METODE
Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dirancang menggunakan metode  campuran  atau mix  methods . Creswell  (2007,  hlm.  5)  menjelaskan bahwa penelitian metode campuran adalah metode  penelitian  yang  mengumpulkan, menganalisis dan mengintegrasikan pendekatan  penelitian  kuantitatif  dan kualitatif.  Tujuan  menggabungkan  kedua pendekatan tersebut adalah untuk menggambarkan secara komprehensif pertanyaan  penelitian  dari  perspektif pendekatan  penelitian  yang  berbeda.
Pendekatan metode campuran yang digunakan  untuk  memecahkan  masalah penelitian,  rumusan  masalah  pertama  dan kedua  diselesaikan  dengan  pendekatan kualitatif.  Sedangkan  rumusan  masalah ketiga  diselesaikan  dengan  pendekatan kuantitatif yaitu menguji hipotesis aplikasi edu-environment  dapat  diterima  oleh masyarakat  atau  tidak.  Hal  ini  dilakukan untuk  mendapatkan  pemahaman  yang lebih  baik  dalam  memecahkan  masalah
penelitian yang diajukan. Partisipan dalam riset ini antaralain warga Kelurahan Kebun bunga,  pemerintah  setempat  dan  petugas pelayanan  kebersihan  Penelitian  metode kualitatif  mengharuskan  peneliti  berperan sebagai human instrument . Artinya,
peneliti perlu melakukan interaksi dengan sumber data. Peneliti diharuskan mengenal orang-orang  yang  memberikan  informasi.
Maka,  dalam  hal  pemilihan  informan  ini telah  dipilih  berdasarkan  pertimbangan bahwa  para  informan  ini  merupakan sumber  data  yang  memiliki  data  yang diperlukan untuk penelitian.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Gambaran  Umum  Tentang  Aplikasi Arif Lingkungan Aplikasi Arif Lingkungan dikembangkan merupakan bisnis teknologi  informasi  Indonesia  yang menciptakan  perangkat  lunak  berbasis android  untuk  memudahkan  fasilitator atau penyuluh dalam mengedukasi masyarakat  agar  memiliki  kesadaran  dan kepedulian terhadap lingkungan. Aplikasi tersebut  diujicobakan  di  Kelurahan Kebun Bunga, Kecamatan Sukarami Kota Palembang Sumatera Selatan. Aplikasi ini berisikan beberapa fitur yang dapat dipilih pengguna  seperti  fitur  berupa  tulisan, gambar  dan  video  yang  menjelaskan dampak atau akibat dari perilaku yang arif ataupun  tidak  arif  terhadap  lingkungan. Selain itu, didalam aplikasi edu- environment ini  juga  akan  terdapat tutorial  pengelolaan  limbah  secara  bijak, salah satunya yakni dengan menggunakan system 3R.
Aplikasi edu-environment akan memberikan  kemudahan  informasi  bagi warga untuk selalu mematuhi pengelolaan sampah dengan baik dan benar. Atas dasar itulah,  peneliti  tertarik  untuk  mengkaji tentang penerapan aplikasi edu- environment yang  dikembangkan  oleh peneliti,  agar  masyarakat  dapat  paham dan  merasakan  langsung  manfaat  dari aplikasi ini dalam mengelola sampah.

## Gambar 2 Aplikasi Arif Lingkungan
Sumber: Hasil data sekunder olahan peneliti, 2022
Peneliti akan menerapkan aplikasi ini berdasarkan kondisi objektif masyarakat, mengeksplorasi terlebih dahulu kemampuan literasi digital masyarakat,  sehingga  penerapan  aplikasi relevan dan fungsional dengan kebutuhan masyarakat.  Masyarakat  umum  cukup menggunakan ponsel yang bisa didapatkan dari Google Play Store untuk mengaksesnya. Program ini juga ditawarkan  melalui website  Monitoring , Mini  Core,  Smart  Card ,  Aplikasi  Bank
Sampah Indonesia, dengan adanya aplikasi ini dapat memebrikan kemudahan masyarakat dalam mengelola dan  mengurangi  sampah  yang  ada  di wilayah rumah maupun tempat bekerja.
Peneliti  telah  mengembangkan sebuah aplikasi edu-environment berbasis android  untuk  memudahkan  fasilitator atau penyuluh dalam mengedukasi masyarakat  agar  memiliki  kesadaran  dan kepedulian terhadap lingkungan. Aplikasi tersebut  diujicobakan  di  Kelurahan Kebun Bunga, Kecamatan Sukarami Kota Palembang Sumatera Selatan. Aplikasi ini berisikan beberapa fitur yang dapat dipilih pengguna  seperti  fitur  berupa  tulisan, gambar  dan  video  yang  menjelaskan dampak atau akibat dari perilaku yang arif ataupun  tidak  arif  terhadap  lingkungan. Selain itu, didalam aplikasi edu-
environment ini  juga  akan  terdapat tutorial  pengelolaan  limbah  secara  bijak, salah satunya yakni dengan menggunakan
system 3R.  Harapannya, aplikasi ini tidak hanya  dapat  digunakan  oleh  ibu  rumah tangga saja, namun dapat digunakan oleh semua usia dan semua kalangan masyarakat, untuk memperoleh pengetahuan  dan  pemahaman  mengenai pengelolaan  lingkungan  yang  baik  dan benar. Gambar 3

## Halaman Aplikasi Arif Lingkungan
Berdasarkan  pada  hasil  temuan yang didapatkan dari responden menyebutkan bahwa banyak dari masyarakat  yang  belum  mengetahui  atau melakukan mengelola sampah dan banyak  dari  masyarakat  yang  belum mengetahui  bagaimana  dalam  mengelola sampah  dengan  baik,  kemudian  belum mengetahui  bagaimana  cara  untuk  dapat bisa  mendaur  ulang  kembali  ataupun mengelola  sampah  tersebut  agar  dapat bisa  menjadi  kebermanfaatan  kembali,
sampah sehingga mereka tidak mempedulikan  bagaimana  sampah  akan diolah  dan  tidak  lagi  menjadi  masalah bagi  masyarakat  setempat.  Sampah  yang setiap  hari  dihasilkan  namun  tidak  ada pengelolaan  akan  menjadi  pemandangan kumuh  di  kelurahan  kebun  bunga. Masyarakat  masih  terbiasa  membuang
langsung sampah rumah tangga di sungai, di  tempat  kosong,  dan  dibakar,  tanpa dipilah dan diolah terlebih dahulu. Hal ini memang  menjadi  sebuah  masalah  yang belum  terpecahkan,  karena  kurangnya pemahaman masyarakat. Hasil penelitian yang menyimpulkan adanya kendala yang dihadapi dalam pemberdayaan masyarakat melalui program bank sampah  karena  kurangnya  pemahaman masyarakat terkait pemilahan sampah. Implementasi  Pengelolaan  Sampah Melalui Aplikasi Edu Environment Aplikasi  Arif  Lingkungan  ini merupakan program yang menterjemahkan  perilaku  pengelolaan sampah, yang terdahulu itu namanya 3 R reuse,  reduce ,  dan recycle. Dimana masyarakat di edukasi budaya pengendalian  sampah  di  sumbernya dengan kurangi sampah di sumber dengan kurangi  sampah  pisahkan  sampah  dan manfaatkan sampah, Pengendalian sampah pada sumbernya dengan mengurangi  sampah,  memisahkan  dan memanfaatkan  sampah  sangat  berguna. Hal  itu  bisa  dilihat  dari  sampah  bahan organik  yang  layak  digunakan  untuk dijual  dan  dari  sampah  tersebut  bisa dikelola  agar  tidak  menjadi  penumpukan sampah  serta  di  dalam  aplikasi  tersebut juga  memberikan  pemahaman  dalam penanganan  pada  sampah. Pemerintah Kecamatan  Sukarami  telah  menjalankan apa  yang  diperintahkan  dalam  Inpres Nomor 3 Tahun 2003 dengan menerapkan kebijakan E-Government di  bidang pelayanan.  Penerapan E-Government dalam  pelayanan  masyarakat  melalui pemanfaatan  kemajuan  teknologi  yang dapat  mendorong  partisipasi  dunia usaha,  perluasan  sektor  telekomunikasi dan  teknologi  informasi,  dan  penguatan sumber  daya  manusia  (SDM)  di  tingkat kecamatan  dan  daerah  otonom,  serta meningkatkan E-Literacy masyarakat dalam  kaitannya  dengan  pengelolaan sampah yang layak dan dapat menghasilkan secara ekonomi. Implementasi Aplikasi Edu- Environment berfungsi  sebagai  sarana
penelitian  dan  pengembangan  untuk mengatasi  pengelolaan  sampah  dan memiliki  keunggulan  di  era  informasi yang  semakin  berkembang.  Hal  ini  tidak berfungsi  dengan  apa  yang  diharapkan. Hal  ini  dapat  dilihat  dari  beberapa indikator-indikator  seperti  Ukuran  dan
Tujuan yaitu Kesesuaian Program (kebijakan),  Program  kebijakan  agar terlaksana dengan baik diperlukan kesesuain  kebijakan  yang  benar-benar mengatur  kebijakan  tersebut.  Pemerintah Kecamatan Mandalajati dalam mengimplementasikan kebijakan E- Government dalam  pengelolaan  sampah melalui  aplikasi  Edu-Environment  (Arif
Lingkungan)  agar  dapat  berjalan  sesuai dengan  apa  yang  diharapkan  yaitu pengelolaan  sampah  yang  menjadi  nilai ekonomi  di  lingkungan  masyarakat. dimana  aplikasi dalam  pengelolaan sampah  harus  sesuai  membentuk  salah satu komponen di dalam aturan kebijakan. Rangkaian  tujuan  kedua  berfokus  pada langkah-langkah  yang  diambil  aparatur untuk  menerapkan  kebijakan.  Jika  dan hanya  jika  kebijakan  tersebut  dapat dilaksanakan  mengingat  keadaan  sosial budaya  yang  ada  di  tingkat  pelaksana kebijakan  serta  masyarakat,  besaran  dan tujuan  implementasi  kebijakan  dapat diukur keberhasilannya. Ini berarti bahwa suatu kebijakan harus  dimodifikasi selama  proses  pembuatannya  untuk memperhitungkan  keadaan  sosial  dan budaya  saat  ini,  baik  yang  berkaitan dengan  masyarakat  maupun  pada  tingkat implementasi.  Artinya,  baik  pada  tataran implementasi  maupun  dalam  kaitannya dengan  masyarakat,  Baik  di  tingkat pelaksana  maupun  dalam  kaitannya dengan masyarakat, suatu kebijakan harus disesuaikan dengan keadaan sosial
budaya. Hasil temuan peneliti di lapangan dengan  melakukan  wawancara  kepada pihak-pihak  terkait  seperti  yang  telah diuraikan diatas, ukuran dan tujuan dalam
Implementasi  Kebijakan E-Government dalam  Pengelolaan  Sampah  melalui Aplikasi Edu-Environment (Arif Lingkungan)  Sumber  daya  kebijakan merupakan elemen yang dapat bermanfaat  bagi  implementasi  sehingga diharapkan  bisa  berjalan  sesuai  rencana. Sumber  daya  meliputi,  Pertama,  sumber daya manusia adalah alat yang digunakan untuk  mengimplementasikan  kebijakan sejalan dengan ketentuan yang digunakan untuk mendukung keberhasilan implementasi kebijakan serta penyediaan sumber  daya  yang  relevan,  selama pelaksanaan program memiliki Kewenangan  untuk  memastikan  bahwa program  dapat  diarahkan  sebagaimana dimaksud  dari  sumber  daya  tersebut.
Sumber Daya Manusia yang diperlukan merupakan sumber daya  yang  memiliki  keahlian  sesuai dengan bidangnya untuk memaksimalkan aplikasi  dalam  pengelolaan  sampah.
Kedua Sumber daya biaya, yaitu anggaran,  Sumber  Daya  Biaya  yang digunakan  Untuk  memastikan  kebijakan pengawasan berjalan dengan baik. Ketiga Sumber  daya  waktu,  merupakan  unsur yang di jadikan patokan dalam berjalannya suatu kebijakan. Berdasarkan hasil  temuan  peneliti  dilapangan  dengan melakukan  wawancara  dan  observasi langsung  kepada  pihak  terkait  dan masyarakat, peneliti melakukan wawancara  yang  telah  diuraikan  diatas, dapat  disimpulkan  bahwa  ketepatan pelaksanaan  dari  implementasi  Sumber daya  dalam  Implementasi  Pengelolaan Sampah melalui Aplikasi Edu- Environment  (Arif  Lingkungan)  peneliti menilai  bahwa  untuk  aplikasi  ini  bisa digunakan  untuk  dapat  memberikan pandangan  dan  pengetahuan  kepada masyarakat  agar  bijak  dan  baik  dalam mengelola  sampah  serta  meninggikan sifat  arif  kepada  lingkungan  tempat tinggal.
Untuk  Pengelolaan  sampah  oleh masyarakat  kelurahan  yang  terpilih menghadapi  beberapa  tantangan,  antara lain  kurangnya  pemahaman  terhadap pengelolaan  sampah,  dan  kurangnya sumber  daya  manusia  disebabkan  tidak adanya semangat sosial di dalam beberapa individu  masyarakat  membuat  kesadaran
masyarakat  dalam  mengelola  sampah sangat  mendukung  terbentuknya  aplikasi ini  karena  mengingat  ketidak  kepedulian dari  masyarakat  dalam  penanganan sampah  dan  kurangnya  kesadaran  dalam hidup  sehat.  Penyampaian  informasi disini  adalah  cara  aparatur  dalam mengkomunikasikan informasi mengenai kebijakan Implementasi dalam pengelolaan  sampah  melalui  aplikasi Edu-Environment  (Arif  Lingkungan). Menurut apa yang ditemukan oleh peneliti di  lapangan  melalui  wawancara  yang peneliti lakukan serta pengamatan langsung  terhadap  individu  dan  anggota masyarakat  yang  relevan.  Disimpulkan bahwa  kurangnya  kesadaran  masyarakat dalam sampah ini menjadi persoalan. Hal ini  dilihat  dari  banyaknya  sampah  yang berserakan  di  sungai,  kemudian  dari masyarakat sendiri yang belum memahami  kepedulian  terhadap  sampah. Diperlukannya  koordinasi  dan  edukasi yang baik agar tidak terjadinya permasalahan yang muncul dalam proses implementasi program aplikasi tersebut. Menurut Van Metter Kecenderungan  pelaksana  (implementor) adalah  sikap  yang  dominan  dari  aparatur kebijakan, yang dapat dilihat dari beberapa hal  yaitu:  Pertama  Kognisi  (pemahaman), yaitu  pemahaman  aparatur  kebijakan terhadap isi kebijakan. Kedua Tanggapan, merupakan  kaitannya  dengan  pemahaman mereka terhadap kebijakan. Ketiga Intensitas  tanggapan,  merupakan  reaksi pelaksana kebijakan dalam hal pengawasan terhadap pemahaman kebijakan  untuk  selanjutnya  menentukan kekuatan  respons  kebijakan  tersebut. Berhasil atau tidaknya kinerja implementasi kebijakan publik akan sangat dipengaruhi oleh sikap atau kecenderungan para  pelaksana  kebijakan.  Berdasarkan hasil  temuan  peneliti  dilapangan  dengan melakukan  wawancara  dan  observasi langsung  kepada  pihak  terkait  dan masyarakat, peneliti melakukan wawancara yang telah dilakukan berdasarkan  dari  uraian  di  atas  dapat disimpulkan bahwa, Sikap Para Pelaksana dalam Implementasi Kebijakan E- Government dalam  Pengelolaan  Sampah melalui  Aplikasi  Edu-Environment  (Arif Lingkungan)  Peneliti  berpendapat  bahwa masih  terdapat  permasalahan  dengan indikator  ini,  yaitu  kognisi  (pemahaman), respon, dan intensitas dalam melaksanakan program. Agar strategi ini dapat dilaksanakan, masyarakat dapat mengaplikasikan  program  dan  dapat melaksanakan  serta  mengunduh  aplikasi tersebut untuk bisa dapat di laksanakan dan diterapkan.

## SIMPULAN DAN SARAN Simpulan
Hasil  penelitian  ini  menunjukkan bahwa Implementasi Aplikasi Edu- Environment dalam  Pengelolaan  Sampah Melalui  Aplikasi  Arif  Lingkungan  sudah berjalan cukup baik yaitu menjalankan dan menerapkan  aplikasi  dalam  pengelolaan sampah, Namun, terdapat beberapa kendala  dalam  pelaksanaannya,  hal  ini berdasarkan  warga  masyarakat  belum mengetahui  aplikasi  tersebut  dan  terdapat dari  warga  yang  belum  mempunyau handphone  berbasis  android,  kemudiann ketidak  pedulian  dari  masyarakat  untuk menjaga lingkungan. Dalam hal kesadaran dan  rasa  empati  harus  diwujudkan  guna terciptanya  lingkungan  yang  sehat  dan bersih.
Hal tersebut Membuat Implementasi  dari  pengeelolaan  sampah melalui  aplikasi  Edu-Environmental  yang dilakukan  di  kelurahan  kebun  bunga kecamatan  sukarami  Kota  Palembang sangat  terbantukan  dan  sangat  membantu masyarakat dalam mengelola sampah

## DAFTAR RUJUKAN
Cavallaro,  M.,  &  Fidell,  L.  (1994).  Basic
descriptive  statistics:  commonly encountered terms and examples. American  Journal  of EEG  Technology , 34 (3),  138-
152.
Chuntala,  A.  D.  W.  (2019).  Saintific Approach in 21st Century Learning in Indonesian Language
Learning  Vocational  School  of
Pharmacy. International  Journal of Active Learning, (2615–6377) . Retrieved from http://journal.unnes.ac.id Hartati,  S.  2012. Prospek  Pengembangan
Minyak  Atsiri  sebagai  Pestisida Nabati .  Jurnal  Perspektif Vol.11 No.1 Hal. 45-48.
Hartatik, W., Husnain, H., Widowati, LR.
2015. Peranan  Pupuk  Organik dalam  Produktivitas  Tanah  dan Tanaman .  Jurnal  Sumber  Daya Lahan, Vol.9 No.2. Hal. 107-120. Jakarta: Kementerian Pertanian. Irwanto. 2016. Teknik Membuat/Mempersiapkan  Tiang Panjat  Buah  Naga .  Jambi:  BPP Jambi. Muslih. (2016). Laporan Individu: Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis ICT Bagi Guru TPQ Se-Kecamatan Ngaliyan Kota Semarang . Fakultas  Ilmu  Tarbiyah  dan Keguruan. Universitas Islam Negeri (UIN) Walisongo . Prabayanti, H. (2010). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Adopsi Biopestisida  oleh  Petani  di Kecamatan Mojogedang Kabupaten Karanganyar . (Skripsi).  Surakarta,  Universitas Sebelas Maret. Rahmawati,  I., Assifa, F. 2019. Tanamam Buah Naga Organik di Banyuwangi  Berakhir  Manis . regional.kompas.com. url: https://regional.kompas.com/read /2019/01/24/16305311/tanam- buah-naga-organik-di- banyuwangi-yang-berakhir- manis?page=all  diakses  pada tanggal 5 Desember 2019 Trivana, L., Pradhana, A., Manambangtua A. 2017. Optimalisasi Waktu Pengomposan  Pupuk Kandang dari Kotoran Kambing dan Debu Sabut Kelapa dengan Bioaktivator  EM4 .  Jurnal Sains dan Teknologi Lingkungan, Vol.9 No.1 Hal.16-24. Yogyakarta:  Universitas  Islam Indonesia. Vivia,  L.,  Sulistyo,  T.,  Mujio,  M.  2018.
Dosis Pupuk Kandang dan Umur Panen  pada  Baby  Kangkung (ipomea  Reptans) .  Journal  of Sustainable  Agriculture,  Vol.32 No.2 Hal.68-70. Surakarta: Universitas Sebelas Maret. Wibowo, A., Widiastuti, A., Agustina, W. 2011. Penyakit  Penting  Buah Naga di Tiga Sentra Pertanaman di Jawa Tengah . Jurnal Perlindungan Tanaman Indonesia,  Vol.17  No.2  Hal.66- 72. Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada. Winataputra,  S.  (2006). Pembelajaran yang  Mendidik  dan  Dialogis, Tinjauan Psiko Pedagogis .
[Bahan  Diskusi  dan  Latihan Diklat  Pedagogik  Widyaiswara
LPMP  dan  PPPG,  FKIP  dan PPS]. Universitas Terbuka.