MEJUAJUA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat https://www.jurnal.yaspenosumatera.org/index.php/mejuajua
Volume 2 | Nomor 1| Agustus |2022 e-ISSN: 2807-2634

## Pengenalan Sains Farmasi Sejak Dini (Perjalanan Obat di Dalam Tubuh) Kepada Anak-Anak Di Yayasan Sweet Shodaqoh Karawang
Maulana Yusuf Alkandahri 1) , Neni Sri Gunarti 2) , Farhamzah 3) , Sudrajat Sugiharta 4) , Iin Lidia Putama Mursal 5) 1,2,3,4,5 Program Studi Farmasi, Fakultas Farmasi , Universitas Buana Perjuangan Karawang
Keywords : Sains Farmasi; Bereksplorasi; Yayasan Sweet Shodaqoh Karawang.

## Corespondensi Author
Email: alkandahri@gmail.com

## History Artikel
Received: 25-07-2022 Reviewed: 26-07-2022
Revised: 29-07-2022 Accepted: 29-07-2022 Published: 01-08-2022
DOI: 10.52622/mejuajuajabdimas.v2i1.46
Abstrak. Bermain  adalah  suatu  kegiatan  yang  dilakukan dengan atau tanpa mempergunakan alat yang menghasilkan  pengertian  atau  memberikan  informasi, memberi  kesenangan  maupun  mengembangkan  imajinasi pada  anak.  Melalui  bermain  anak  diajak  untuk bereksplorasi, menemukan dan memanfaatkan objek-objek yang  dekat  dengannya,  sehingga  pembelajaran  menjadi lebih  bermakna.  Tujuan  dari  kegiatan  ini  untuk memberikan  Pengenalan  Sains  Farmasi  Sejak  Dini (Perjalanan  Obat  di  Dalam  Tubuh)”  kepada  anak-anak  di Yayasan  Sweet  Shodaqoh  Karawang.  Dari  hasil  kegiatan ini,  didapatkan  bahwa  semua  peserta  telah  mengerti tentang  proses  perjalanan  obat  di  dalam  tubuh  melalui media  permainan.  Berdasarkan  hasil  yang  dicapai  dalam kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  para  peserta sangat  antusias  dan  mereka  sudah  mulai  mengerti tentang ilmu farmasi sejak diusia dini serta cara mengonsumsi obat dengan  baik  dan  benar,  sehingga  dapat  memberikan  efek obat yang optimal.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

## Pendahuluan
Kehidupan anak-anak tidak dapat terlepas dari sains, kreativitas dan aktivitas sosial. Oleh sebab itu, guru/orang  tua  hendaknya  dapat  menstimulasi  anak  dengan  berbagai  kegiatan  yang  terkait  dengan sains dan teknologi [1 ] . Kegiatan sains memungkinkan anak melakukan eksplorasi terhadap berbagai benda,  baik  benda  hidup  maupun  benda  tak  hidup  yang  ada  disekitarnya.  Sains  dapat  melatih  anak menggunakan panca inderanya untuk mengenal berbagai gejala benda dan gejala peristiwa [2]. Anak dilatih  untuk  melihat,  meraba,  membau,  merasakan  dan  mendengar.  Semakin  banyak  keterlibatan indera  dalam  belajar,  anak  semakin  memahami  apa  yang  dipelajari.  Anak  memperoleh  pengetahuan baru  dari  hasil  penginderaanya  dengan  berbagai  benda  yang  ada  disekitarnya.  Pengetahuan  yang diperolehnya  akan  berguna  sebagai  modal  berpikir  lebih  lanjut.  Melalui  proses  sains,  anak  dapat melakukan  percobaan  sederhana  [ 3] .  Percobaan  tersebut  melatih  anak  menghubungkan  sebab  dan akibat  dari  suatu  perlakuan  sehingga  melatih  anak  berpikir  logis  [4].  Dengan  mengembangkan kemampuan berpikir, anak diharapkan dapat mengolah perolehan belajar dan menemukan bermacam- macam  alternatif  pemecahan  masalah.  Salah  satu  hasil  belajar  yang  harus  dicapai  adalah  anak  dapat mengenal berbagai konsep sains sederhana dalam kehidupan sehari-hari [ 5 ].
Dunia anak adalah bermain, maka pembelajaran dapat dilakukan melalui kegiatan bermain sambil belajar atau belajar seraya bermain. Bermain adalah suatu kegiatan yang dilakukan dengan atau tanpa mempergunakan alat yang menghasilkan pengertian atau memberikan informasi, memberi kesenangan maupun  mengembangkan  imajinasi  pada  anak.  Melalui  bermain  anak  diajak  untuk  bereksplorasi,
menemukan  dan  memanfaatkan  objek-objek  yang  dekat  dengannya,  sehingga  pembelajaran  menjadi lebih  bermakna  [6].  Selain  itu,  sejak  usia  dini  anak-anak  harus  diberikan  informasi  tentang  manfaat obat dan proses perjalanan obat di dalam tubuh, agar mereka mengerti tentang pentingnya obat untuk mencegah ataupun mengobati suatu penyakit.
Berdasarkan  latar  belakang  tersebut,  dosen  sebagai  pelaksana  program  pengabdian  kepada masyarakat  dan  tenaga  profesional  dari  perguruan  tinggi  serta  dibantu  oleh  mahasiswa  akan memberikan  penyuluhan  dengan  tema  “Pengenalan  Sains  Farmasi  Sejak  Dini  (Perjalanan  Obat  di Dalam  Tubuh)”  di  Yayasan  Sweet  Shodaqoh  Karawang.  Setelah  adanya  pengabdian  kepada masyarakat ini diharapakan anak-anak, orang tua dan guru dapat mengetahui proses perjalanan obat di dalam tubuh sejak usia dini.

## Metode
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  dilakukan  dengan  cara  memberikan  edukasi “Pengenalan  Sains  Farmasi  Sejak  Dini  (Perjalanan  Obat  di  Dalam  Tubuh)”  kepada  anak-anak  di Yayasan Sweet Shodaqoh, Kabupaten Karawang, Jawa Barat. Metode kegiatan yang digunakan yaitu metode  presentasi,  diskusi  dan  tanya  jawab,  serta  diakhiri  dengan  pemberian  santunan  kepada  anak- anak peserta kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini.

## Hasil dan Pembahasan
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  dengan  topik  “Pengenalan  Sains  Farmasi  Sejak  Dini (Perjalanan Obat di Dalam Tubuh)”, dilaksanakan pada hari Sabtu, 22 Januari 2022 pada pukul 09.00 s/d  12.00  WIB  Yayasan  Sweet  Shodaqoh,  Kabupaten  Karawang,  Jawa  Barat.  Pada  kegiatan  ini dihadiri oleh oleh anak-anak sebanyak 26 orang. Kegiatan awal dimulai dengan memberikan pre test kepada peserta. Dari hasil pre test, didapatkan hasil bahwa sebagian besar peserta belum mengetahui proses perjalanan obat di dalam tubuh sehingga perlu untuk diadakannya informasi tentang perjalanan obat  di  dalam  tubuh.  Setelah  pre  test  dilaksanakan,  kemudian  dilanjutkan  dengan  memberikan penyuluhan  tentang  “Perjalanan  Obat  di  Dalam  Tubuh”  dan  memberikan  leaflet  gambar  setuju  atau tidak setuju yang bertujuan untuk mengedukasikan tentang pentingnya mengetahui peroses perjalanan obat di dalam tubuh, setelah itu dilanjutkan dengan memberikan permainan kepada para peserta dalam bentuk permainan ular tangga yang bergambar tentang kesehatan.
Gambar 1. Dokumentasi Kegiatan.
Pada kegiatan ini, para peserta diberikan pemahaman tentang perjalanan obat di  dalam tubuh atau yang lebih dikenal dengan farmakokinetika. Farmakokinetika adalah cabang ilmu dari farmakologi yang  mempelajari  tentang  perjalanan  obat  mulai  sejak  diminum  hingga  keluar melalui organ ekskresi di tubuh manusia. Proses farmakokinetika dimulai dari penyerapan (absorpsi), lalu  tersebar  melalui  ke  seluruh  jaringan  tubuh  melalui  darah  (distribusi),  selanjutnya  dimetabolisi dalam  organ-organ  tertentu  terutama  hati  (biotransformasi),  lalu  sisa  atau  hasil  metabolisme  ini dikeluarkan  dari  tubuh  dengan eksreksi (eliminasi)  dan  selanjutnya  disingkat  menjadi ADME.  Selain
Maulana Yusuf Alkandahri, Neni Sri Gunarti, dkk. Pengenalan Sains Farmasi Sejak Dini (Perjalanan Obat di Dalam Tubuh)…….
itu, farmakokinetika juga mempelajari berbagai fakor yang mempengaruhi efektivitas obat [7]. Konsep farmakokinetika  penting  diaplikasikan  dalam  rangka  pengembangan  obat  baru.  Aplikasi  konsep farmakokinetika  digunakan  untuk  menentukan  besarnya  dosis  dan  interval  pemberian  obat  untuk individu  sehingga  diperoleh  terapi  yang  rasional,  yang  meliputi  cara  bagaimana  obat  digunakan, berapa besarnya dosis dan interval pemberian, lama penggunaan, serta lama pengobatan [8]. Aplikasi konsep  farmakokinetika  merupakan  salah  satu  pendekatan  yang  harus  dilakukan  untuk  menghindari kemungkinan  terjadinya  efek  toksik,  meminimalkan  efek samping  obat,  serta  mengoptimalkan  terapi [9,  10].  Selain  itu,  tingkat  kepatuhan  pasien  dalam  meminum  obat  juga  akan  berpengaruh  terhadap keberhasilan  terapi  [11,  12].  Kepatuhan  pasien  dalam  meminum  obat  dapat  berdampak  pada  proses farmakokinetika  obat  di  dalam  tubuh.  Tingkat  kepatuhan  pasien  yang  rendah  dalam  meminum  obat dapat  menurunkan  konsentrasi  obat  didalam  tubuh,  sehingga  obat tidak  dapat  bekerja  secara  optimal [13, 14].
Diharapkan  dengan  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini,  para  peserta  dapat  mengerti tentang  proses  perjalanan  obat  di  dalam  tubuh  dan  cara  mengonsumsi  obat  dengan  baik  dan  benar, sehingga dapat memberikan efek obat yang optimal. Kemudian sebelum menutup acara kegiatan, para peserta diberikan post test tentang pemahaman materi penyuluhan yang telah diberikan. Dari hasil post test,  didapatkan  hasil  bahwa  semua  peserta  telah  mengerti  proses  perjalanan  obat  di  dalam  tubuh. Acara  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  ditutup  dengan  pembagian  santunan  kepada  para  peserta yang mengikuti acara ini hingga selesai.

## Simpulan dan Saran
Berdasarkan  hasil  yang  dicapai  dalam  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan untuk penyuluhan “Pengenalan Sains Farmasi Sejak Dini (Perjalanan Obat  di  Dalam  Tubuh)”  kepada  anak-anak  di  Yayasan  Sweet  Shodaqoh  Karawang  sangat  antusiasi dan  mereka  sudah  mulai  mengerti  tentang  ilmu  farmasi  sejak  di  usia  dini  serta  bagaimana  untuk mengonsumsi obat dengan baik dan benar, sehingga dapat memberikan efek obat yang optimal.
Saat ini  masih  banyak  anak-anak  yang  masih  belum  mengenal  ilmu  farmasi,  sehingga  disarankan untuk  kedepanya  agar  dapat  memberikan  edukasi  tentang  ilmu  farmasi  yang  lebih  luas  lagi  kepada anak-anak sejak usia dini, agar mereka dapat mengetahui berbagai jenis ilmu kesehatan khususnya di bidang obat-obatan.

## Daftar Rujukan
1. Adhani,  DN.,  Nina  Hanifah,  N,  Hasanah,  I. Meningkatkan  Kreativitas  Anak  Melalui  Kegiatan Bermain  Warna  (Penelitian  Tindakan  Kelas  pada  Anak  Kelompok  B  di  RA  Muslimat  NU  107 Khodijah  Kramat  Duduksampeyan).  Jurnal  PG-PAUD  Trunojoyo:  Jurnal  Pendidikan  dan Pembelajaran Anak Usia Dini, 4(1), 62-75. 2017.
2. Yusuf, S. Psikologi Perkembangan Anak & Remaja. Bandung: Remaja Rosdakarya. 2019.
3. Ardiyanto,  A.  Bermain  Sebagai  Sarana  Pengembangan  Kreativitas  Anak  Usia  Dini.  Jendela Olahraga, 2(2), 35-39. 2017.
4. Suryana,  D.,  Desmila.  Mengembangkan  Kreativitas  Anak  melalui  Kegiatan  Bermain Balok. PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 143-153. 2022.
5. Nurlaili.  Sumber  Belajar  dan  Alat  Permainan  Untuk  Pendidikan  Anak  Usia  Dini.  Al  Fitrah: Journal of Early Childhood Islamic Education, 2(1), 229-241. 2018.
6. Mulyani, N. Pengembangan Kreativitas Anak Usia Dini Melalui Bermain Gerak dan Lagu di TK Negeri Pembina Kabupaten Purbalingga. As-Sibyan: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 13- 23. 2019.
7. Zou, H., Banerjee, P., Leung, SSY., Yan, X. Application of Pharmacokinetic-Pharmacodynamic Modeling in Drug Delivery: Development and Challenges. Frontiers in Pharmacology, 11, 1-15. 2020.
8. Davies,  M.,  Jones,  RDO.,  Grime,  K.,  Jansson-Löfmark,  R.,  Fretland,  AJ.,  Winiwarter,  S.,  et  al. Improving  the  Accuracy  of  Predicted  Human  Pharmacokinetics:  Lessons  Learned  from  the AstraZeneca Drug Pipeline Over Two Decades. Trends in Pharmacological Sciences, 41(6), 390- 408. 2020.
9. Li,  C.,  Chen,  SC.,  Chen,  Y.,  Girish,  S.,  Kaagedal,  M.,  Lu,  D.,  et  al.  Impact  of  Physiologically
Based Pharmacokinetics, Population Pharmacokinetics and Pharmacokinetics/Pharmacodynamics in  the  Development  of  Antibody-Drug  Conjugates.  Journal  of  Clinical  Pharmacology.  60(Suppl 1), 105-119. 2020.
10. Nasution, A. Farmakokinetika Klinis. Medan: USU Press. Halaman 1-2. 2015.
11. Alkandahri,  MY.,  Putri  IQAE.  Tingkat  Kepatuhan  Penggunaan  Obat  Fenitoin  Pada  Pasien Epilepsi Di Rumah Sakit Citra Sari Husada Intan Barokah Karawang. Buana Ilmu. 5(2), 119-128. 2021.
12. Arfania,  M.,  Frianto,  D.,  Astuti,  D.,  Anggraeny,  EN.,  Kurniawati,  T.,  Alivian,  R.,  Alkandahri, MY.  Measurement  of Adherence  Level  of  Pulmonary  Tuberculosis  Drugs  use  in  Patients  in the Primary  Health Centers in Karawang Regency,  West Java, Indonesia, using MMAS Instrument. Journal of Pharmaceutical Research International. 33(54A), 115-120. 2021.
13. Nurrohmah,  C.,  Astuti,  D.,  Alkandahri,  MY.  Analisis  Hubungan  Sikap  dan  Pengetahuan Terhadap Kepatuhan Penggunaan Fe Pada Ibu Hamil di Puskesmas Klari. Pharma Xplore: Jurnal Sains dan Ilmu Farmasi. 5(2), 76-86. 2020.
14. Nurrohmah,  C.,  Astuti,  D.,  Alkandahri,  MY.  Analisis  Hubungan  Sikap  dan  Pengetahuan Terhadap Kepatuhan Penggunaan Fe Pada Ibu Hamil di Puskesmas Tirtamulya. Pharma Xplore: Jurnal Sains dan Ilmu Farmasi. 5(2), 87-98. 2020.