JURNAL ILMIAH KOMPUTER GRAFIS , Vol.15, No.2, DESEMBER 2022, pp. 348 - 354 p-ISSN : 1979-0414(print) e-ISSN :  2621-6256 (online) http://journal.stekom.ac.id/index.php/pixel ■ page 348
Received September, 2022; Revised Oktober, 2022; Accepted Desember, 2022

## DESAIN APLIKASI MODUL PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS ANDROID
Sabila Amalia Fitri1,Teguh Khristianto2, Isworo Nugroho3 1 Sistem Informasi, UNISBANK Semarang Jl. Trilombajuang No. 1, Semarang, sabilaamaliafitri@gmail.com 2 Sistem Informasi, UNISBANK Semarang Jl. Trilombajuang No. 1, Semarang, teguhkhris@edu.unisbank.ac.id 3 Sistem Informasi, UNISBANK Semarang Jl. Trilombajuang No. 1, Semarang, isworo@edu.unisbank.ac.id

## ARTICLE  INFO

## ABSTRACT
The  module  is  a  book  written  with  the  aim  that students can learn  independently and in the  module contains the basic components of teaching materials so  that  students  can  understand  easily.  The advantages and disadvantages of the module are that students  can  learn  independently  using  the  module and  the  teacher  is  no  longer  the  only  source  of learning  for  students.  Education  has  used  various ways in theteaching and learning process. One of the general  users  of  website  users  in  public  schools  is the  use  of  web-based  learning  aplications  that contain  tutorials,  exercises  or  vidios  that  are developed and uploaded to web.
Keywords: Android, Learning Media, Application Development,
1. Pendahuluan
Kebutuhan  teknologi  informasi  telah  mencapai  perkembangan  yang  sangat  pesat,  dan mengharuskan  pembelajaran  dengan  media  web  sebagai  upaya  untuk  mengembangkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa. Teknologi informasi juga sangat erat kaitannya dengan dunia pendidikan.[1-2]
Dalam  keadaan  pandemi  dan  usai  pandemi  dunia  pendidikan  sangat  membutuhkan teknologi  yang  mampu  memberikan  pelayanan  sarana  untuk  belajar  dan  mengembangkan kemampuan siswa dalam belajar dalam menghadapi segala situasi. diantaranya melalui website, Pemanfaatan  aplikasi  pembelajaran  berbasis  web  yang  berisi  seperti  tutorial,  latihan  atau  video yang dikembangkan, dan diunggah ke dalam web. [3-4-5]
Salah satu bahan ajar yang dapat dignakan untuk membantu proses pembelajaran adalah modul. Modul merupakan sebuah buku yang ditulis dengan tujuan agar peserta didik dapat belajar secara  mandiri  dan  di  dalam  modul  berisi  komponen  dasar  bahan  ajar  sehingga  siswa  dapat memahami  dengan  mudah.  Keunggulan  dan  kelebihan  modul  ialah  siswa  dapat  belajar  secara mandiri  menggunakan  modul  dan  guru  tidak  lagi  menjadi  satu-satunya  sumber  belajar  bagi siswa.[4-6-7]
Oleh  karena  itu  peneliti  secara  khusus  ingin  melakukan  kajian  dan  penelitian  untuk mengembangkan bahan ajar berbentuk modul yang berjudul “Pengembangan Aplikasi Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Android Kelas X SMK Al Husain Keling Jepara”.

## 2. Metode Penelitian

## 2.1 Metde Pengumpulan Data
Dalam penulisa skripsi ini dibutuhkan data dan informasi yang akurat untuk mendukung teori  yang  akan  diuraikan  dalam  pembahasan.  Metode  yang  digunakan  dalam  pelaksanaan penelitian adalah sebagai berikut:
Interview
Pengumpulan  data  da  informasi  melalui  kegiata  tannya  jawab  dengan staff di  SMK  Al  Husain Keling Jepara.

## Observasi
Teknik untuk mendapatkan data dengan cara mengamati secara langsung terhadap objek yang di butuhkan dalam penelitian.

## Studi Pustaka
Mempelajari  sumber  informasi  dalam  pembuatan  bahan  penelitian  yang  terdapat  informasi melalui buku-buku, jurnal dan hasil dari penelitian yang akan terkait dengan penelitia yang akan dilaksanakan.

## 2.2 Pengembangan Sistem
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif analisis. Penelitian kualitatif adalah prosedur penelitian yang menghasilkan karya ilmiah dengan menggunakan data deskriptif  berupa  materi  atau  informasi  yang  dapat  diamati  terhadap  suatu  objek.  Penelitian deskriptif menekankan penyajian data dengan kalimat yang rinci yang menggambarkan dari objek yang  diteliti. Jenis  penelitian  ini  lebih  memungkinkan  utuk  mendapatkan  informasi  lebih  detail dan dapat memecahkan masalah dengan menggambarkan objek penelitian.
Metodologi  yang  digunakan  untuk  merancang  system  penelitian  ini  adalah  dengan metode waterfall . Metode ini sering disebut juga dengan “ Classic life cycle” dan termasuk dalam metode  generic  pada  rekayasa  perangkat  lunakdan  pertama  kali  di  perkenalkan  oleh  Winston Royce sekitar tahun 1970 sehingga sering dianggap  kuno, tetapi merupakan model yang paling bannyak di pakai dalam Software Engineering (SE).
Gambar 1. Alur Metode Waterfall
3. Hasil Dan Pembahasan

## 3.1. Rancangan Sistem
Perancangan sistem merupakan penggambaran dan pendefinisian dari kebutuhan- kebutuhan  sistem.  Tujuan  dari  perancangansistem  adalah  untuk  merancang  sistem  yang baru.
DFD ( Data Flow Diagram )
Diagram  konteks  atau  yang  disebut  level  0  adalah  suatu  gambaran  yang  digunakan  untuk menetapkan  konteks  serta  batasan-batasan  pada  suatu  level  diagram  dimana  sistem  dapat melakukan interaksi bersama eksternal entitas.

## Gambar 2. Diagram Aliran Data Level 0

## Diagram Aliran Level 1
Diagram aliran level 1 yaitu yang menggambarkan aliran data yang lebih kompleks pada setiap  prosesnya  yang  kemudian  terbentuklah  data  store  dan  aliran  data  yang  mana  di  dalam diagram  inilah  terdapat  penyimpana  data.  DFD  level  1  merupakan  penjelasan  proses  apa  saja yang dilakukan pada setiap proses yang terdapat pada DFD level 0.

## Gambar 3. Diagram Aliran Data Level 1
Entiti Relationship Diagram (ERD)
DESAIN APLIKASI MODUL PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS ANDROID
Entity relationship Diagram (ERD) merupakan hubungan antara beberapa entity yang digunakan untuk merancng database yang akan diperlukan.
Gambar 4. Entiti Relationship Diagram (ERD)

## 3.2. Implementasi sistem
Halaman Login Halaman  implementasi  dari  rancangan  login  siswa  berfungsi  untuk  masuk  ke aplikasi  android media pembelajaran SMK Al Husain Keling Jepara.

## Gambar 5. Halaman Login

## Halaman Utama
Halaman implementasi dari halaman utama siswa terdiri  dari dua menu utama yaitu materi dan evaluasi yang berfungsi digunakan oleh siswa yaitu menerima materi dan mengerjakan tugas serta kuis

## Gambar 6. Halaman Utama

## Halaman Materi
Halaman implementasi dari halaman materi terdiri dari dua menu yaitu semester ganjil dan genap yang berfungsi digunakan oleh siswa yaitu siswa dapat memilih materi yang ada pada semester ganjil  atau  genap  yang  bertujuan  utuk  memudahkan  siswa  dalam  memilih  materi  yang  akan  di pelajari.

## Gambar 7  Halaman Materi Siswa

## Halaman Evaluasi
Halaman  implementasi  dari  halaman  evaluasi  terdiri  dari  dua  menu  yaitu  tugas  dan  quis  yang berfungsi untuk digunakan oleh siswa yaitu siswa dapat mengumpulkan tugas dan mengerjakan quis sesuai dengan semester yang sedang dilaksaakan.

## Gambar 8. Halaman Evaluasi

## 4. Kesimpulan
Penerapan  media  pembelajaran berasis  android berhasil  di  terapkan  di  SMK Al  Husain Keling Jepara , Pengembangan Aplikasi Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Android dapat  digunakan  di  berbagai  kendala  dalam  penyampaian  pembelajaran  sekolah . Sistem  yang dihasilkan  akan  menampilkan  media  pembelajaran  berbasis  android  yang  menampilkan  menu materi, menu tugas, dan menu kuis.

## Daftar pustaka
[1]  Pradipta, Meitri Widya. Perancangan Aplikasi Pembelajaran Bahasa Indonesia Untuk Siswa Sekolah  Dasar  Berbasis  Android  Menggunakan  Metode  Computer  Assisted  Instruction (CAI). Majalah ilmiah INTI . 2017; 4(2):44 – 48.
[2]  Ernawati, Ayu., Saifudin, Aries. Perancangan Aplikasi Pembelajaran Bahasa Jawa Berbasis Android. Jurnal Informatika Universitas Pamulang . 2018; 3(4): 21 - 26
[3]  Yunus,  Yulanda..Aplikasi  Pembelajaran  Bahasa  Indonesia  Berbasis  Android  Pada  Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Tehnologi Informasi Indonesia . 2020; 5(2): 54 – 59,
[4]  Saquro,  Abdan.,  Assegaff,  Setiawan.  Anaisis  Dan  Perancangan  Aplikasi  Sistem  Informasi Ujian  Berbasis  Android  Pada  SMKN  3  Kota  Jambi. Jurnal  Manajemen  Sistem  Infrmasi . 2019; 4(3): 276 - 288
[5]  Aisa,  Siti.,  Akhriana,  Asmah.  Perancangan  Aplikasi  Pembelajaran  Bahasa  Inggris  Berbasis Android. Jurnal Sistem informasi dan teknologi informasi . 2019; 8(2): 100-110.
[6]  Muyaroah,  Siti.,  Fajartia,  Mega.  Pengembangan  Media  Pembelajaran  Berbasis  Android Dengan Menggunakan Aplikasi Adobe Flase CS 6 Pada Mata Pelajaran Bilogi”. Innovative Journal of Curriculum and Educationnal . 2017; 6(2): 79 – 83.
[7]  Rustandi, Andi.,  Asyril., Hikma, Nurul. Pengembangan Pembelajaran Berbasis Android Ada Mata  Pelajaran  Simulasi  dan  Komunikasi  Digital  Kelas  X  Sekolah  Menengah  Kejuruan Teknlogi  Informasi  Airlangga  Tahun  Ajaran  2020/2021. Media  Bina  Ilmiah .  2020,  15(2):
4085 - 4092