## PERANCANGAN PERANGKAT LUNAK SISTEM INFORMASI PENDATAAN GURU DAN SEKOLAH (SINDARU) PADA DINAS PENDIDIKAN KOTA TANGERANG SELATAN

## Yana Iqbal Maulana
Program Studi Manajemen Informatika AMIK BSI Purwokerto Jl. DR. Bunyamin No. 106, Pabuaran, Purwokerto
yana.yim@bsi.ac.id
Abstract  —  The  development  of  technology  in today's world influence and a great impact on the development  of  education  information  system.  In the  world  of  information  systems  there  are  many models of information systems aimed at providing various kinds of information, and with the progress of  technology  has  developed  very  fast,  it  was marked  by  the  increasing  number  of  computer based  information  system,  so  that  people  can quickly  to  obtain  the  desired  information,  as  well as  a  system  of  data  collection  on  teacher  and school  information.  One  proposed  solution  to optimize  data  management  and  school  teachers are  implementing  the  Application  System  Data Collection  Teacher  And  School  (SINDARU). SINDARU is a computer-based information systems used to support teachers and school data collection system  with  the  government  agency  South Tangerang City Department of Education.
Intisari  —  Perkembangan  dunia  teknologi  pada saat ini memberikan pengaruh serta dampak yang besar  terhadap  perkembangan  sistem  informasi pendidikan.  Dalam  dunia  sistem  informasi terdapat  banyak  model  sistem  informasi  yang bertujuan memberikan berbagai macam informasi,  dan  dengan  perkembangan  kemajuan teknologi  mengalami  perkembangan  yang  sangat cepat, hal itu di tandai dengan semakin banyaknya sistem  informasi  berbasis  komputer,  sehingga orang  bisa  dengan  cepat  untuk  memperoleh informasi  yang diinginkan,  seperti  halnya  dengan sebuah  sistem  informasi  pendataan  guru  dan sekolah.  Salah  satu  solusi  yang ditawarkan  untuk mengoptimalkan  pengelolaan  data  guru  dan sekolah  tersebut  adalah  pengimplementasian Sistem  Aplikasi  Pendataan  Guru  Dan  Sekolah (SINDARU).  SINDARU  adalah  sistem  informasi berbasis  komputer  yang  digunakan  untuk mendukung sistem pendataan guru dan sekolah di lingkungan  instansi  pemerintah  Dinas Pendidikan Kota Tangerang Selatan.
Kata  Kunci  : MySQL,  Rekayasa  Perangkat  Lunak, Sistem Informasi.

## PENDAHULUAN
Perangkat lunak merupakan abstraksi fisik yang memungkinkan kita untuk berbicara dengan mesin  perangkat  keras.  Tanpa  adanya  perangkat lunak,  maka  perangkat  keras  yang  telah diciptakan  tidak  akan  dapat  berguna  atau berfungsi dengan optimal.
Perkembangan  dunia  teknologi  pada  saat ini  memberikan  pengaruh  serta  dampak  yang besar  terhadap  perkembangan  sistem  informasi pendidikan.  Kemajuan  teknologi  yang  semakin pesat  menimbulkan  banyak  hal  baru  yang menarik  untuk  diketahui.  Sistem  informasi  pun akan terus berkembang seiring dengan kemajuan teknologi untuk memenuhi kebutuhan penggunanya.  Dengan  perkembangan  teknologi komputer  sebagai  sarana  pengolah  data  menjadi informasi  yang  kemudian  diolah  lagi  menjadi sedemikian  rupa  dalam  penyajiannya,  maka pekerjaan  dalam  penyajian  informasi  untuk instansi  pendidikan  sangat  banyak  mengalami perubahan  dan  kemudahan.  Sebagaimana pekerjaan  lainnya,  maka  pekerjaan  dalam penyajian  informasi  dilakukan  berdasarkan prinsip-prinsip sistem informasi.
Dalam  dunia  sistem  informasi  terdapat banyak  model  sistem  informasi  yang  bertujuan memberikan  berbagai  macam  informasi.  Dan dengan  perkembangannya,  kemajuan  teknologi mengalami perkembangan yang sangat cepat, hal itu  di  tandai  dengan  semakin  banyaknya  sistem informasi  berbasis  komputer,  sehingga  orang bisa  dengan  cepat  untuk  memperoleh  informasi yang  diinginkan,  seperti  halnya  dengan  sebuah sistem  informasi  pendataan  guru  dan  sekolah. Data  guru  dan  sekolah  masih  di  ketik  secara manual  melalui  excel  sehingga  data  tercecer, sering  hilang,  banyak  dijumpai  data  yang  ganda, dalam  menginput  data  memakan  waktu  yang relatif  lama  sehingga  kurang  efektif  dan  efisien. Dalam kegiatannya tersebut, ditemukan berbagai kendala  yaitu  belum  optimalnya  penggunaan komputer  dan  pemanfaatan  sumber  daya  yang ada,  sebab  komputer  yang  ada  hanya  digunakan sebatas  untuk  mengetik  dan  pembuatan  laporan saja.
Salah  satu  solusi  yang  ditawarkan  untuk mengoptimalkan  pengelolaan  data  guru  dan sekolah  tersebut  adalah  pengimplementasian Sistem  Aplikasi  Pendataan  Guru  Dan  Sekolah (SINDARU).  SINDARU  adalah  sistem  informasi berbasis  komputer  yang  digunakan  untuk mendukung  sistem  pendataan  guru  dan  sekolah di  lingkungan  instansi  pemerintah  Dinas Pendidikan  Tangerang  Selatan.  Komputer merupakan  alat  bantu  yang  sangat  bermanfaat dalam  kegiatan  pengolahan  dan  pemeliharaan data pada sistem administrasi pemerintahan.
Perangkat lunak merupakan abstraksi fisik yang memungkinkan kita untuk berbicara dengan mesin  perangkat  keras  (Langer,  2008).  Tanpa adanya  perangkat  lunak,  maka  perangkat  keras yang  telah  diciptakan  tidak  akan  dapat  berguna atau berfungsi dengan optimal.
Sistem  adalah  kumpulan  dari  bagian- bagian yang bekerja sama untuk mencapai tujuan yang  sama  (Al  Fatta,  2007).  Dengan  demikian, secara  sederhana  sistem  dapat  diartikan  sebagai suatu  kumpulan  atau  himpunan  dari  unsur  atau variabel-variabel yang saling terorganisasi, saling berinteraksi, dan saling bergantung sama lain.
Informasi  adalah  data  yang  sudah  diolah menjadi  sebuah  bentuk  yang  berarti  bagi pengguna,  yang  bermanfaat  dalam  pengambilan keputusan  saat  ini  atau  mendukung  sumber sistem  informasi  (Kusrini,  2007).  Data  belum memiliki  nilai  sedangkan  informasi  sudah memiliki  nilai.  Infromasi  dikatakan  bernilai  bila manfaatnya  lebih  besar  dibanding  biaya  untuk mendapatkannya.
Sistem  informasi  terdiri  dari  semua komponen  yang  bekerja  sama  untuk  mengolah data dan prosedur informasi (Oz, 2009).
Komponen  sistem  informasi  terdiri  dari unsur-unsur seperti masukan (input), pengolahan (processing), keluaran (output) serta umpan balik (feedback) (Stair, 2016).
Gambar 1. Komponen Sistem Informasi Sumber: Stair (2015)
Gambar  di  atas  menunjukan  bahwa komponen  sistem  informasi  minimal  harus mempunyai  empat  komponen,  yakni  masukan, pengolahan,  keluaran  dan  feedback  atau  umpan balik.
Komponen  dari  sistem  informasi  berbasis komputer terdiri dari perangkat keras
(hardware), perangkat lunak (software), prosedur  (procedures),  orang  (people),  basis data  (database)  dan  jaringan  komputer (computer network).
Gambar 2. Komponen SI Berbasis Komputer Sumber: Stair (2015)
Data  menurut  Webster  New  World Dictionary, data adalah things known or assumed, yang  berarti  bahwa  data  itu  sesuatu  yang diketahui  atau  dianggap  (Situmorang,  2010). Diketahui  artinya  yang  sudah  terjadi  merupakan fakta  (bukti).  Data  dapat  memberikan  gambaran tentang  suatu  keadaan  atau  persoalan. Data  bisa juga  didefinisikan  sekumpulan  informasi  atau nilai  yang  diperoleh  dari  pengamatan  suatu obyek,  data  dapat  berupa  angka  dan  dapat  pula merupakan lambang atau sifat.
Guru  adalah  pendidik  profesional  dengan tugas  utama  mendidik,  mengajar,  membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi  peserta  didik  pada  pendidikan anak  usia  dini  jalur  pendidikan  formal, pendidikan  dasar,  dan  pendidikan  menengah (Undang-undang  Republik  Indonesia  Nomor  14 tentang Guru dan Dosen, 2005).
Sekolah  adalah  sebuah  lembaga  yang dirancang untuk pengajaran siswa  atau murid di bawah  pengawasan  pendidik  atau  guru  (Idi, 2011).  Sebagian  besar  negara  memiliki  sistem pendidikan  formal  yang  umumnya  wajib  dalam upaya  menciptakan  anak  didik  yang  mengalami kemajuan  setelah  mengalami  proses  melalui pembelajaran.  Menurut  negara    nama-nama untuk sekolah-sekolah itu bervariasi, akan tetapi umumnya  termasuk  sekolah  dasar  untuk  anak- anak muda dan sekolah menengah untuk remaja yang telah menyelesaikan pendidikan dasar.
Analisa terstruktur adalah teknik pengembangan  sistem  secara  tradisional  yang telah  teruji  dan  mudah  untuk  dipahami.  Analisa terstruktur  menggunakan  serangkaian  tahapan, yang  disebut  Systems  Development  Life  Cycle (SDLC),  untuk  merencanakan,  menganalisis, merancang,  melaksanakan,  dan  mendukung sistem  informasi  (Shelly,  2012).  Membangun sistem  informasi  menggunakan  SDLC  berikut empat  fase  dasar:  planning,  analysis,  design,  and implementation (Dennis, 2012).
Gambar 3. Systems Development Life Cycle Sumber: Dennis (2012)
Tahap  perencanaan  (planning)  adalah proses  dasar  memahami  mengapa  sistem informasi  harus  dibangun  dan  menentukan bagaimana  tim  proyek  akan  lanjut  tentang bagaimana mengembangkannya.
Tahap  analisis  (analysis)  menjawab pertanyaan tentang siapa yang akan menggunakan  sistem,  sistem  apa  yang  akan dilakukan,  dan  di  mana  dan  kapan  akan digunakan.
Tahap  desain  (design)  memutuskan bagaimana  sistem  akan  beroperasi  dalam  hal perangkat  keras,  perangkat  lunak,  dan  jaringan infrastruktur  yang  akan  berada  di  suatu  tempat; user  interface,  form,  dan  laporan  yang  akan digunakan; dan program spesifik, basis data, dan file yang akan dibutuhkan.
Tahap  akhir  dalam  SDLC  adalah  tahap implementasi  (implementation),  di  mana  sistem ini  benar-benar  dibangun  (atau  dibeli,  dalam kasus  desain  perangkat  lunak  dikemas  dan diinstal).
Metode  waterfall  yaitu  analis  dan pengguna  melanjutkan  secara  berurutan  dari satu tahap ke tahap berikutnya (Dennis, 2012).
Unified  Modeling  Language  (UML)  adalah metode yang digunakan secara luas memvisualisasikan  dan  mendokumentasikan desain  sistem  perangkat  lunak  (Shelly,  2012). UML  terdiri  dari  diagram-diagram  yang merupakan  sekumpulan  bentuk  khusus  untuk menggambarkan berbagai diagram piranti lunak. Diagram  UML  yang  digunakan  dalam  penelitian ini adalah use case dan class diagram.
Use  case  adalah  cara  formal  yang menggambarkan bagaimana sebuah sistem bisnis berinteraksi  dengan  lingkungannya  (Dennis, 2005).
Permasalahan  dalam  penelitian  ini  dapat dinyatakan sebagai berikut:
1. Pendataan guru dan sekolah masih dilakukan dengan cara manual yaitu dengan menggunakan excel.
2. Bagaimana  membuat  Sistem  Informasi Pendataan Guru dan Sekolah yang efektif dan efisien?
3. Dapatkah  Dinas  Pendidikan  Tangerang Selatan memiliki kemandirian dan kemudahan  untuk  memilih  bentuk  laporan yang  diinginkan  berdasarkan  dengan  data- data yang tersedia?
Tujuan  yang  ingin  dicapai  dari  penelitian ini  adalah  menghasilkan  sistem  informasi pendataan guru dan sekolah yang terkomputerisasi pada Dinas Pendidikan
Tangerang Selatan.

## BAHAN DAN METODE
Metode  pengembangan  sistem  yang digunakan dalam Sistem Aplikasi Pendataan Guru dan Sekolah (SINDARU) ini adalah model Systems Development Life Cycle (SDLC) dengan pendekatan metode waterfall. Gambar 4. Metode Waterfall
Sumber: Dennis (2012)
Metodologi pengembangan waterfall memiliki keuntungan mengidentifikasi requirement jauh sebelum pemrograman dimulai dan  membatasi  perubahan  requirement  sebagai hasil  proyek.  Kelemahan  utama  waterfall  adalah bahwa  desain  harus  benar-benar  ditentukan sebelum  program  dimulai,  diperlukan  waktu yang lama antara selesainya usulan sistem dalam tahap  analisis  dan  penyerahan  sistem,  dan pengujian  diolah  hampir  menjadi  ketinggalan jaman dalam tahap implementasi.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Sistem pendataan guru dan sekolah masih di  ketik  secara  manual  melalui  excel  sehingga data tercecer, sering hilang, banyak dijumpai data yang  ganda,  dalam  menginput  data  memakan waktu  yang  relatif  lama  sehingga  kurang  efektif dan  efisien.  Dalam  kegiatannya  tersebut, ditemukan  berbagai  kendala  yaitu  belum optimalnya penggunaan komputer dan pemanfaatan  sumber  daya  yang  ada,  sebab komputer  yang  ada  hanya  digunakan  sebatas untuk mengetik dan pembuatan laporan saja.
Kelayakan operasional menyangkut beberapa  aspek.  Untuk  disebut  layak  secara operasional,  usulan  kebutuhan  sistem  harus benar-benar  bisa  menyelesaikan  masalah  yang ada di sisi pemesan sistem informasi. Di samping itu,  informasi  yang  dihasilkan  oleh  sistem  harus
merupakan informasi yang benar-benar dibutuhkan  oleh  pengguna  tepat  pada  saat pengguna  menginginkannya.  Dalam  sistem  ini, kebutuhan  pengguna  akan  akuratnya  laporan data  guru  dan  sekolah  akan  teratasi,  dan mengelola  database  akan  terasa  lebih  mudah. Pengguna juga dihadapkan pada  form yang user- friendly.
Perancangan  model  adalah  cara  formal untuk  menggambarkan  bagaiamana  sistem beroperasi.  Dalam  bagian  ini  akan  di deskripsikan perancangan dari sistem pendataan guru dan sekolah yang akan digambarkan dalam use case diagram dan class diagram.
Gambar 5. Diagram Use Case Sistem Informasi Pendataan Guru dan Sekolah
Gambar 6. Class Diagram Sistem Informasi Pendataan Guru dan Sekolah
Pemodelan  data  adalah  cara  formal  untuk menggambarkan  data  yang  digunakan  dan diciptakan dalam suatu system bisnis.
1. Desain Antarmuka
Desain antarmuka untuk aplikasi pada penelitian ini dapat dilihat pada gambar berikut ini:
Gambar 7. Form Login
uc Sindaru Sistem Informasi Pendataan Guru dan Sekolah Melakukan Login Memasukan Username dan Password Melihat Data Guru Menambah Data Guru Menghapus Data Guru Mengubah Data Guru Mengekspor Data Guru Melihat Data Sekolah Menambah Data Sekolah Menghapus Data Sekolah Mengubah Data Sekolah Mengekspor Data Sekolah Mengimpor Data Guru Mengimpor Data Sekolah Melakukan Logout Membuat Laporan Admin Membuat Laporan Data Guru Membuat Laporan Data Sekolah «extend» «extend» «extend» «extend» «extend» «extend» «include» «extend» «extend» «extend» «extend» class Sindaru Guru
«column» * nip: VARCHAR(20) nuptk: VARCHAR(20) nama: VARCHAR(100)
tempat_lahir: VARCHAR(25)
tgl_lahir: DATE alamat: VARCHAR(250) jenkel: VARCHAR(10)
agama: VARCHAR(15) status_kawin: VARCHAR(15) jml_anak: INT npwp: VARCHAR(25)
notelp: VARCHAR(30) nohp: VARCHAR(30) pendidikan: VARCHAR(10) univ: VARCHAR(50) jurusan: VARCHAR(50) status_peg: VARCHAR(25)
FK kd_jabatan: VARCHAR(50)
FK kd_gol: VARCHAR(10)
FK kd_pangkat: VARCHAR(50) sert: VARCHAR(5) tahun_sert: VARCHAR(4) bidang_studi: VARCHAR(50) jml_jam: VARCHAR(3) status_ajar: VARCHAR(10) unit_kerja: VARCHAR(50) tingkat: VARCHAR(50) FK kd_upt: VARCHAR(50)
«FK» +  FK_kd_gol(VARCHAR)
+  FK_kd_jabatan(VARCHAR) +  FK_kd_pangkat(VARCHAR) +  FK_kd_upt(VARCHAR) +  PK_nip(VARCHAR) Golongan «column» *PK kd_gol: VARCHAR(5) nm_gol: VARCHAR(50) «PK» +  PK_kd_gol(VARCHAR) Pangkat «column» *PK kd_pangkat: VARCHAR(5) nm_pangkat: VARCHAR(50) «PK» +  PK_kd_pangkat(VARCHAR) Jabatan
«column» *PK kd_jabatan: VARCHAR(5) nm_jabatan: VARCHAR(50) nip: VARCHAR «PK»
+  PK_kd_jabatan(VARCHAR)
UPT «column» *PK kd_upt: VARCHAR(5) nm_upt: VARCHAR(50) npsn: VARCHAR «PK» +  PK_kd_upt(VARCHAR) Sekolah «column» *PK npsn: VARCHAR(10) tingkat: VARCHAR(50) nama: VARCHAR(100) status: VARCHAR(10) alamat: VARCHAR(250) kec: VARCHAR(50) FK kd_upt: VARCHAR(50) notelp: VARCHAR(30) email: VARCHAR(50) kepsek: VARCHAR(50)
«FK» +  FK_kd_upt(VARCHAR)
«PK»
+  PK_npsn(VARCHAR) +FK_kd_jabatan 1 +PK_kd_jabatan 1 +FK_kd_pangkat 1 +PK_kd_pangkat 1 +FK_kd_gol 1 +PK_kd_gol 1 +FK_kd_upt 1 +PK_kd_upt 1 +FK_kd_upt 1 +PK_kd_upt 1
Gambar 8. Menu Utama Sistem Informasi Pendataan Guru dan Sekolah (SINDARU)
Gambar 9. Form Input Data Guru
Gambar 10. Form Input Data Sekolah
Gambar 11. Laporan Biodata Guru dan Pegawai
Gambar 12. Laporan Data Personal Guru
Gambar 13. Laporan Rincian Data Sekolah Untuk  mengetahui  keberhasilan  dari program  yang  telah  dirancang,  maka  perlu dilakukan pengujian terhadap aplikasi ini. Dalam bab ini akan dibahas mengenai proses pengujian yang  dilakukan  untuk  mengetahui  keakuratan, efektifitas, efisiensi, dan lain-lain dari aplikasi ini.
Spesifikasi  hardware  yang  digunakan untuk  menjalankan  aplikasi  ini  adalah  sebagai berikut:
1. Processor Intel Dual Core
2. Memory (RAM) 2 GB
3. Hard Disk 500 GB
4. LCD Monitor 14 inch
5. Keyboard
6. Optical Mouse Perangkat  lunak  yang  digunakan  untuk menjalankan  aplikasi  yang  dibuat  minimal memiliki spesifikasi sebagai berikut:
1. Windows 7 Operating System
2. Crystal Report 8.5
3. MySQL Server
4. MySQL Connector ODBC

## KESIMPULAN
Sistem  Informasi  Pendataan  Guru  dan Sekolah (SINDARU) ini merupakan suatu aplikasi yang dibuat guna mempermudah pendataan guru dan  sekolah  yang  terjadi  pada  Dinas  Pendidikan Tangerang Selatan. Aplikasi ini dibuat berdasarkan  permintaan  yang  diajukan  dari kepala  dinas  Tangerang  Selatan  dengan  terlebih dahulu  dilakukan  penganalisisan  sistem  lama, penganalisisan kebutuhan
pengguna, penganalisisan  kelayakan  sistem,  perancangan desain  sistem  yang  meliputi  pemodelan  proses dengan  UML  sebagai  alat  bantu  desain, pemodelan  data  dengan  membuat  rancangan tabel,  dan  perancangan  antarmuka  (design interface)  yang  disesuaikan  dengan  keinginan kepala dinas Tangerang Selatan.
Penulis  membuat  aplikasi  ini  dengan menggunakan  Microsoft  Visual  Basic  6.0  dan database  dibuat  menggunakan  MySQL.  Aplikasi ini bersifat user friendly sehingga pengguna dapat dengan  mudah  menjalankan  aplikasi  ini  dalam hal  pembuatan  laporan.  Aplikasi  bersifat sederhana,  bahasa  yang  digunakan  mudah dimengerti  user,  sehingga  tidak  memerlukan waktu  yang  lama  untuk  pelatihan  menggunakan aplikasi ini.

## REFERENSI
Al Fatta,  Hanif (2007). Analisis dan Perancangan Sistem  Informasi  untuk  Keunggulan Bersaing  Perusahaan  dan  Organisasi Modern. Yogyakarta: Andi Offset. Dennis,  A.,  Wixom,  B.  H.,  &  Roth,  R.  M.  (2012).
Systems Analysis and Design (5th ed). USA: John Wiley & Sons, Inc.
Dennis,  A.,  Wixom,  B.  H.,  &  Tegarden, D.,  (2005). System  Analysis  and  Design  with  UML
Version  2.0  An  Object-Oriented  Approach (2nd ed). USA: John Wiley & Sons, Inc.
Djaelangkara, Recky T., Sengkey, Rizal & Lantang, Oktavian  A.  (2015).  Perancangan  Sistem Informasi Akademik Sekolah Berbasis Web Studi  Kasus  Sekolah  Menengah  Atas Kristen  1  Tomohon.  e-jurnal  Teknik Elektro dan Komputer, 86-94. (ISSN: 2301- 8402).
Geniusa,  Aginta  &  Samopa,  Febriliyan.  (2013). Pembuatan  Sistem  Informasi  Perjalanan Dinas  Kantor  Wilayah  Direktorat  Jenderal Perbendaharaan  (SIPD-Kanwil  DJPBN). Jurnal Teknik Pomits, 2(2), 366-370. (ISSN: 2337-3539).
Gerhaantara,  Rachmat  &  Samopa,  Febriliyan.
(2013).  Pembuatan  Sistem  Informasi Pendidikan  dan  Pelatihan  dalam  Jabatan Berbasis Web pada Bagian Pengembangan Pegawai Direktorat Jenderal Perbendaharaan.  Jurnal  Teknik  Pomits, 2(2), 376-380. (ISSN: 2337-3539).
Hariyanto,  Muhadi  &  Wahono,  Romi  Satria (2015).  Estimasi  Proyek  Pengembangan Perangkat  Lunak  dengan  Fuzzy  Use  Case Points.  Journal  of  Software  Engineering, 1(1), 54–63. (ISSN: 2356-3974).
Himawan,  Saefullah,  Asep  &  Santoso,  Sugeng. (2014).  Analisa  dan  Perancangan  Sistem Informasi Penjualan Online (E-Commerce) pada  CV  Selaras  Batik  Menggunakan Analisis  Deskriptif.  Scientific  Journal  of Informatics,  1(1),  53-64.  (ISSN  2407- 7658).
Idi,  Abdullah.  (2011).  Sosiologi  Pendidikan (Individu,  Masyarakat,  dan  Pendidikan). Jakarta: Rajawali Pers.
Istiana,  Yayuk  &  Iriani,  Siska  (2012).  Aplikasi Pendataan Siswa Guru Dan Karyawan Pada Pimpinan  Daerah  Aisyiyah  Kabupaten Pacitan.  IJCSS-Indonesian  Jurnal  on Computer Science, 1-6. (ISSN: 1979-9330).
Kusrini  &  Koniyo,  Andri    (2007).  Tuntunan Praktis  Membangun  Sistem  Informasi Akuntansi  dengan  Visual  Basic  dan Microsoft  SQL  Server.  Yogyakarta:  Andi Offset.
Langer, Arthur M. (2008). Analysis and Design of
Information  Systems  (3rd  ed).  London:
Springer.
Oz,  Effy  (2009).  Management  Information Systems  (6th  ed).  Boston:  Course Technology.
Shelly,  Gary  B.  &  Rosenblatt,  Harry  J.    (2012). Systems  Analysis  and  Design  (9th  ed). Boston: Course Technology.
Situmorang,  Syafizal  Helmi  (2010).  Analisis  Data untuk Riset Manajemen dan Bisnis. Medan: USU Press.
Stair,  Ralph  M.  &  Reynolds,  George  W.    (2016). Fundamentals of Information Systems (8th ed). Boston: Cengage Leaarning. Undang-undang  Republik  Indonesia  Nomor  14 tentang  Guru  dan  Dosen.  (2005). November 14, 2015. http://aturan.dikti.go.id/upload/uu_14_20 05.pdf

## BIODATA PENULIS
Yana Iqbal Maulana, M.Kom. Kuningan, 12 Februari  1989.  memperoleh gelar Sarjana Komputer (S.Kom), Jurusan Sistem Informasi STMIK Nusa Mandiri  Jakarta,  lulus  tahun 2012. Memperoleh gelar Magister  Komputer  (M.Kom)
Program  Pasca  Sarjana  Magister  Ilmu  Komputer STMIK  Nusa  Mandiri  Jakarta,  lulus  tahun  2015. Saat  ini  aktif  menjadi  Dosen  dan  mengajar  di AMIK BSI Purwokerto.