‘A Jamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Volume 11, No. 2, September 2022, 504-515 DOI: 10.31314/ajamiy.11.2.504-515.2022
‘A Jami Jurnal Bahasa dan Sastra Arab | Vol.11   No.2, September 2022 |

## Physiological Aspects dalam Bahasa Arab; Kajian Psikolinguistik
Cutri A. Tjalau, Saida Gani Program Studi sastra Arab, Universitas Muhammadiyah Gorontalo, Indonesia
Email: cutritjalau@umgo.ac.id saidagani@umgo.ac.id
Article Info Abstract Article history: Diterima 2022-07-06 Disetujui 2022-07-06 Dipublikasikan 2022-12-21 Articulatory  phonetics  is  a  linguistic  study  that  focuses  on  the  aspects  of  sound produced through human speech organs. Without the human speech organ, language sounds cannot be produced. Physiological Aspects/Physiological aspects known as articulatory  and  auditory  phonetics  explain  how  the  organs  of  the  human  body function or play a role in producing language sounds and how sounds are received by the auditory sensory apparatus. The study method used in this research is descriptive qualitative with library research as the type of research. The results of a review of the data obtained found that the physiological aspects of the Arabic language are; 1)
Sound  Systems/Devices/ زا ا لا ي وص /al-Jiha>z  al-S{autiy  which  are  divided  into; Lungs  / ناتئرلا /al-Riata>n,  Air  Pipe/
ةبصقلا ةيئاو لا
/al-Qus}bah  al-Hawa>iyyah,
Throat/ Throat Cavity/ ةرجن ا ف وجت وأ ةرجن ا /al-H{anjarah aw Tajwi>f al- H{anjarah, Cavity  Resonance/ ف واجتلا ةي ينرلا /al-Taja>wi>f  al-Rani>ni>yyah,  Tongue/ ناسللا /al- Lisa>n, Palate/ كن ا /al-Hank, Teeth and Lips. 2) Organ of Hearing/ زا ا مسلا / al-Jiha>z al-Sam'iy. Keywords:
Physiological;
Articulatory; Auditory;
Arabic
` Abstrak Kata Kunci : Physiological; Articulatory; Auditory; Bahasa Arab Fonetik Artikulatoris adalah kajian linguistik yang fokus kajiannya pada aspek bunyi yang dihasilkan melalui alat ucap manusia. Tanpa alat ucap manusia, bunyi bahasa tidak dapat dihasilkan. Physiological Aspects/ aspek Fisiologis yang dikenal dengan fonetik artikulatoris dan audiotoris ini menjelaskan bagaimana alat-alat organ tubuh manusia  yang  berfungsi  atau  berperan  dalam  menghasilkan  bunyi  bahasa  dan bagimana  bunyi  diterima  oleh  perangkat  indra  pendengar.  Metode  kajian  yang digunakan  pada  penelitian  ini  adalah  kualitatif  diskriptif  dengan  jenis  penelitian library  research.  Hasil  telaah  atas  data  yang  diperoleh  ditemukan  bahwa  aspek fisiologis bahasa arab yaitu; 1) Sistem/Perangkat Bunyi/ زا ا ي وصلا / al-Jiha>z al- S{autiy  yang  terbagi atas; Paru-paru / ناتئرلا / al-Riata>n, Pipa Udara/
ةبصقلا
ةيئاو لا / al-Qus}bah  al-Hawa>iyyah,  Tenggorokan/  Rongga  Tenggorokan/ ف وجت وأ ةرجن ا
ةرجن ا / al-H{anjarah aw Tajwi>f al-H{anjarah, Rongga Resonansi/ ف واجتلا ةي ينرلا / al-
Taja>wi>f al-Rani>ni>yyah, Lidah/ ناسللا / al-Lisa>n, Langit-langit mulut/ كن ا / al-Hank,
Gigi dan Bibir. 2) Organ Pendengaran/
زا ا مسلا / al-Jiha>z al-Sam’iy.

## A. Pendahuluan
Bahasa merupakan sarana komunikasi utama dalam kehidupan manusia di dunia ini, baik  dalam  bentuk  tulisan,  lisan,  maupun  hanya  dalam  bentuk  simbol-simbol  tertentu. Tanpa bahasa, manusia tidak dapat berkomunikasi karena manusia adalah makhluk sosial
Available Online at  http://journal.umgo.ac.id/index.php/AJamiy
‘A Jami Jurnal Bahasa dan Sastra Arab | Vol.11   No.2, September 2022 |
yang mau tidak mau harus berinteraksi dengan  manusia lainnya. 1 Ilmu yang mempelajari teori-teori  bahasa  adalah  linguistik. 2 Pembelajaran  bahasa  juga  terkait  dengan  masalah kegiatan  bahasa.  Sementara  aktivitas  bahasa  itu  tidak  hanya  terjadi  secara  mekanistik, tetapi  juga  terjadi  secara  mentalistik,  artinya  itu  adalah  proses  yang  berkaitan  dengan mental (otak) 3
Salah satu kajian bahasa yang perlu dikenal oleh setiap pengkaji bahasa adalah dua aspek  fisiologi  yaitu;  aspek  perangkat  bunyi  atau  artikulatoris  dan  audiotoris.  Fonetik auditoris  adalah  kajian  fonetik  yang  focus  kajiannya  adalah  bagimana  mekanisme penerimaan suatu bunyi bahasa oleh alat pendengar manusia. Atau bagimana alat pendengar manusia menerima suatu bunyi bahasa. Fonetik auditoris mempunyai hubungan erat dengan fonetik artikulatoris. Sedangkan fonetik artikulasi adalah bunyi bahasa yang menjadi objek kajian dari fonologi, yaitu bunyi yang dihasilkan melalui alat bicara manusia. Oleh karena itu, tanpa alat bicara manusia, suara bahasa tidak dapat dihasilkan. Dalam studi fonetik artikulasi ini, dijelaskan bagaimana alat-alat organ manusia berfungsi atau berperan dalam menghasilkan  suara  bahasa.  Dapat  dikatakan  bahwa  fonetik  artikulasi  adalah  salah  satu studi  tentang  fonetik  yang  mempelajari  organ-organ  tubuh  manusia  berperan  dalam menghasilkan bunyi bahasa. Atau dengan kata lain, fonetik artikulasi meneliti bagaimana bunyi bahasa dihasilkan oleh alat bicara manusia.
Kajian  psikolingustik  telah  banyak  dilakukan,  namun  belum  menyentuh  kajian terkait teori produksi bunyi atau suara dan juga organ penerima bunyi bahasa, terkhusus bunyi  bahasa  Arab.  Beberpa  penelitian  di  antaranya  adalah  peneltian  yang  berjudul “Mekanisme  Ujaran  Dalam  Bahasa  Arab;  Tinjauan  Psikolinguistik”  penelitian  ini dilakukan  oleh  Sahkholid  Nasution  dengan  hasil  kajiannya  adalah  “Tuturan  dapat dihasilkan  melalui  proses  artikulasi  yang  kompleks.  Dikatakan  kompleks,  karena membutuhkan kerja sama antara arus napas, pita suara dan alat artikulasi. Proses tuturan ini berlaku untuk semua bahasa, termasuk bahasa Arab. Namun, banyak siswa di Indonesia ketika belajar bahasa Arab sulit mengartikulasikan kata-kata Arab dengan baik dan benar. Oleh karena itu, perlu dilakukan analisis bunyi bahasa Arab yang dihasilkan melalui konsep mekanisme bicara dalam bahasa pada umumnya, untuk membantu kesulitan yang dihadapi
1 Meilan Arsanti, ‘Native
Language’, Jurnal PBSI , 3.2 (2014), 24–47
<https://doi.org/10.1017/cbo9781139175456.009>.
2 Suci  Rani  Fatmawati,  ‘Pemerolehan  Bahasa  Pertama  Anak  Menurut  Tinjauan  Psikolinguistik’, Lentera , XVIII.1 (2015), 63–75 <https://doi.org/https://doi.org/10.21093/lj.v17i1.429>.
3 Hasan  Hasan,  ‘Psikolinguistik:  Urgensi  Dan  Manfaatnya  Pada  Program  Studi  Pendidikan  Bahasa Arab’, Al  Mi’yar:  Jurnal  Ilmiah  Pembelajaran  Bahasa  Arab  Dan  Kebahasaaraban ,  1.2  (2018),  1 <https://doi.org/10.35931/am.v1i2.41>.
‘A Jami Jurnal Bahasa dan Sastra Arab | Vol.11   No.2, September 2022 |
506
siswa dalam belajar bahasa Arab” 4 kajian ini dikaitkan dengan problematika pembelajaran bahasa Arab yang di alami oleh peserta didik, dengan harapan hasil kajian dapat membantu atau menjadi solusi atas kesukaran yang dihadapi oleh peserta didik.
Kajian lain terkait psikolingusitik, namun kemudian sangat berbeda dengan kajian ini adalah penelitian yang dilakukan oleh  Sampiril Taurus Tamaji dengan judul penelitian “Analisis Teori Psikolinguistik dalam Perkembangan Pembelajaran Bahasa Arab” dengan hasil  penelitian  bahwa  dalam  kehidupan  sehari-hari  kita  perlu  memiliki  komunikasi,  di mana  komunikasi  dapat  melewati  bahasa  yang  memediasi  komunikasi  antar  individu. Tanpa bahasa oarang tidak akan mengerti maksud yang ingin disampaikan oleh orang lain. Di sisi lain, bahasa juga merupakan pemecah akar masalah. Seperti yang sudah kita ketahui tentang  faktor  yang  juga  sangat  penting  dalam  pemerolehan  bahasa  adalah  faktor neurologis, yaitu hubungan antara otak manusia dengan bahasa. Dalam hal ini kita akan membahas bagaimana struktur dan organisasi otak manusia terhadap masalah memperoleh, memahami, dan menggunakan bahasa. Proses bahasa dimulai dari pengkodean semantik, pengkodean  gramatikal,  pengkodean  fonologis,  pengkodean  gramatikal,  dan  diakhiri dengan pengkodean semantik. Proses bahasa lebih dua arah, bergantian antara penutur dan pendengar,  maka  penutur  dapat  menjadi  pendengar  dan  pendengar  dapat  menjadi pembicara. Proses ini dapat berlangsung dalam waktu yang singkat dan cepat, proses ini juga  dikendalikan  oleh  otak  yang  merupakan  pengatur  dan  kontrol  dari  semua  aktivitas manusia. 5
Penelitian  yang  relevan  lainnya  adalah  penelitian  yang  berjudul  “Identifikasi Tuturan  Latah:  Pendekatan  Fonetik  Akustik”  diteliti  oleh  Wawan  Prihartono.  Pada kajiannya beliau menyimpulkan bahwa tuturan latah memiliki karakter yang menarik, yaitu memiliki  karakter  durasi  yang  semakin  cepat  dari  awal  hingga  akhir  segmen,  memiliki struktur nada yang teratur, dan memiliki tanda kenaikan intensitas pada segmen bunyi /e/ di tengah tuturan. 6
Penelitian  psikolinguistik  juga  pernah  diteliti  oleh  Habib  Rois  dengan  judul penelitian  “Digitalisasi  Tuturan  Psikogenik  Latah  (Kajian  Fonetik  Akustik)”  dengan kesimpulan penelitian bahwa bentuk tuturan latah Echolalia pada umumnya memiliki pola [silaba/kata]+[vokoid  netral]+[silaba/kata].  Perbedaan  pola  pada  tuturan  lain  hanya
4 Sahkholid Nasution, ‘Mekanisme Ujaran Dalam Bahasa Arab; Tinjauan Psikolinguistik’, AT-TURAS: Jurnal Studi Keislaman , 1.1 (2014), 169–92 <https://doi.org/https://doi.org/10.33650/at-turas.v1i1.157>.
5 Dosen Pendidikan and others, ‘Dosen Pendidikan Bahasa Arab UNISDA Lamongan Arifuddin. Neoro Psikolinguistik . Jakarta. PT. RajaGrapindao Persada. 2010. Hal. 244 57’, 1, 2020, 57–77.
6 Wawan Prihartono, ‘IDENTIFIKASI TUTURAN LATAH: PENDEKATAN FONETIK AKUSTIK’,
Madah: Jurnal Bahasa Dan Sastra , 88.2 (2017), 161–76
<https://doi.org/https://doi.org/10.31503/madah.v8i2.31>.
Available Online at  http://journal.umgo.ac.id/index.php/AJamiy
‘A Jami Jurnal Bahasa dan Sastra Arab | Vol.11   No.2, September 2022 |
berkaitan dengan jumlah kata yang diulang-ulang, secara garis besar bunyi vokoid netral berperan sebagai puncak intensitas tuturan latah Echolalia. 7
Beberapa  penelitian  terdahulu  menunjukkan  bahawa  penelitian  ini  belum  pernah dilakukan sebelumnya. Sehingga perlu untuk diteliti. Dengan nilai keterbaruannya adalah mendeskripsikan serta menggambarkan organ bunyi bahasa serta bagian-bagiannya dengan cara sistematis dan terperinci.

## B. Pembahasan dan Hasil Penelitian
Aspek Fisiologis (Physiological Aspects)/ ة وضعلا بناو ا
1. Sistem/Perangkat Bunyi/
زا ا ي وصلا / al-Jiha>z al-S{autiy a. Paru-paru / ناتئرلا / al-Riata>n
Paru-paru  adalah  organ  yang  bersifat  elastis  yang  dapat  berkembang  dan mengempis. Organ ini terdiri dari penampung udara, saluran udara, dan pembuluh darah. Paru-paru yang terdiri dari bagian kiri dan kanan dihubungkan dengan saluran udara oleh dua  cabang  penyalur  udara.  Pengembangan  dan  pengempisan  paru-paru  terjadi  akibat tekanan yang dilakukan oleh rongga dada dan sekat rongga dada secara serempak.
Dalam  berbicara  udara  yang  berasal  dan  keluar  dari  paru-paru  mutlak  sangat diperlukan,  mengingat  bahwa  bunyi  bahasa  Indonesia  dan  bahasa  Arab  tidak  ada  yang menggunakan udara yang berasal dari luar, tetapi semua menggunakan udara yang keluar dari paru-paru.
7 Habib Rois, ‘Digitalisasi Tuturan Psikogenik Latah (Kajian Fonetik Akustik)’, BELAJAR BAHASA: Jurnal  Ilmiah  Program  Studi  Pendidikan  Bahasa  Dan  Sastra  Indonesia ,  5.1  (2020),  39–50 <https://doi.org/10.32528/bb.v5i1.2863>.
Available Online at  http://journal.umgo.ac.id/index.php/AJamiy
‘A Jami Jurnal Bahasa dan Sastra Arab | Vol.11   No.2, September 2022 |
508
b. Pipa Udara/ ةبصقلا ةيئاو لا
/ al-Qus}bah al-Hawa>iyyah Pipa udara merupakan tabung yang terbuat dari tulang rawan dalam bentuk cincin yang tidak sempurna, yang terhubung satu sama lain melalui selaput lender. Diameter pipa yaitu, 2 cm dan 2,5 cm panjangnya sekitar 11cm dan dibagi menjadi dua cabang, masing- masing cabang menuju paru-paru (kanan kiri).
c. Tenggorokan/ Rongga Tenggorokan/ ةرجن ا ف وجت وأ ةرجن ا / al-H{anjarah aw Tajwi>f al-H{anjarah
Tenggorokan  adalah  adalah  sebuah  rongga  yang  terletak  di  antara kerongkongan dengan  mulut  yang  bentuknya  mirip  dengan  pipa.  Apabila  pangkal  lidah  mundur  dan menekan  dinding  tenggorokan  maka  rongga  tengorokan  tersebut  menjadi  menyempit, sehingga  memperngaruhi  arus  udara  yang  datang  dari  paru-paru.  Tenggorokan  ini merupakan makhraj dari beberapa bunyi Arab, seperti (‘Ain-Ha), dalam ilmu tajwid huruf- huruf tersebut disebut huruf halaqiah (bunyi-bunyi tenggorokan).
Tenggorokan  juga  merupakan  kotak  kartilago  yang  terletak  pada  pipa  atas  dan terdiri dari tiga kartilago, yaitu :
a) Tiroid/ فورضغلا ردلا / al-H{anjarah
Tiroid, kurang membulat dari belakang, dan lebar menonjol dari depan. Bagian yang paling menonjol itu disebut jakun, ia lebih menonjol pada pria disbanding wanita.
b) Krikoid/ غلا ض فور يقل ا / al-H{anjarah
Krikoid,  bentuk  cincin  dan  merupakan  satu-satunya  cincin  lengkap  di  seluruh saluran pernafasan. Bagian posterior lebih tinggi dari pada bagian anterior dari cincin.
Available Online at  http://journal.umgo.ac.id/index.php/AJamiy
‘A Jami Jurnal Bahasa dan Sastra Arab | Vol.11   No.2, September 2022 |
c) Aritenoid/ غلا اض ر ف لا ةيﻣاﻏر / al-H{anjarah
Aritenoid, ini merupakan dua buah di atas tulang rawan kedua dari belakang dan dapat meluncur kebawah, dan memutar dalam posisi berbeda.
Ketiga aspek ini, terdapat di tenggorokan pita suara. Tenggorokan dan pita suara sebenarnya adalah dua batang dari otot yang terhubung menjadi suatu tekstur. Keduanya memanjang secara horizontal dari belakang ke depan, dimana mereka bertemu terhubung ke  jaringan  luar  melalui  jaringan  hierarkis  yang  disebut  jakun,  keduanya  dipenuhi  oleh gerakan horizontal.
Dan diantara pita suara terdapat fakum atau slot yang disebut dengan glottis. dan pembukaan glottis menyebr dan berkontraksi dalam proporsi berbeda dengan bunyi. Maka dari itu ketegangan pita dan kesiapan mereka bergetar, maka setiap bertambahnya tegangan akan bertambah pula tegangan dikali kedua. Maka dari itu berbedalah tingkatan bunyi.
Pita suara memiliki tiga situasi yang masing-masing  menghasilkan berbagai jenis suara yaitu :
1) Kondisi renggang (pembukaan laring). Pita suara dalam kedaan menjauh, udara masuk ke paru-paru melalui tenggorokan tanpa adanya halangan, dalam hal ini disebut tidak bersuara seperti ،ط ،ص ،ش ،ك ،خ ،ق ،ح ،ه
2) Kondisi  bergetar,  pita  suara  berada  dalam  keadaan  bergetar  dan  pita  dalam keadaan ini tidak terkatup dan udara dari dua paru-paru akan dibuka dan ditutup oleh glottis dengan mudah. Maka dalam keadaan ini disebut bersuara seperti ،ض ،د ،ز ،ل ،ن ،ر ،ج ،غ ،ع
،ظ
3) Kondisi rapat, pita suara tertutup, udara dari paru-paru tidak bisa keluar kecuali apabila  ditekan  dengan  kuat,  maka  dalam  keadaan  ini  disebut  tekanan  kuat, suara keras, seperti hamzah dalam bahasa Arab dan k dalam bahasa Indonesia dan Inggris.
d. Rongga Resonansi/ ف واجتلا ةي ينرلا / al-Taja>wi>f al-Rani>ni>yyah
Ini merupakan titik dering yang menguatkan bunyi setelah melewati pita suara di tenggorokan.  Dan  rongga  yang  terletak  di  atas  tenggorokan  dibagi  menjadi  tiga  bagian yaitu:
a) Rongga Hidung
‘A Jami Jurnal Bahasa dan Sastra Arab | Vol.11   No.2, September 2022 |
510
b) Rongga Mulut
c) Rongga Tenggorokan e. Lidah/ ناسللا
/ al-Lisa>n
Lidah  merupakan  organ  yang  paling  penting  dalam  pengucapan  bunyi.  Lidah merupakan organ yang fleksibel yang paling banyak di dalam mulut. Ia terdiri dari sejumlah besar  otot  yang  memungkinkannya  untuk  bergerak,  menyusut,  merenggang,    dan memelintir  ke  setiap  arah.  Fleksibilitas  lidah  menjadi  titik  focus  untuk  mengeluarkan sebagian besar suara linguistic ketika bertemu dengan organ manapun. Lidah memiliki lima unsur yaitu :1) Ujung lidah, 2)Pinggir lidah, 3)Tengah lidah, 4)Pangkal lidah, 5)Akar lidah.
No  Bagian Mulut Organ yang berkontribusi  dengan lidah Bunyi yang dihasilkan 1 Ujung lidah Gigi atas dan Bawah ظ ،ذ ،ث Gigi atas dan Gusi ،ل ،ص ،ط ،د ،ت ن Gusi ر ،ص ،س ،ز 2 Pinggir lidah Langit-langit keras ش ،ج 3 Tengah lidah Langit-langit keras ي 4 Pangkal lidah Langit-langit lunak و ،خ ،غ ،ك Anak lidah ق Dinding tenggorokan ع ،ح
Available Online at  http://journal.umgo.ac.id/index.php/AJamiy
‘A Jami Jurnal Bahasa dan Sastra Arab | Vol.11   No.2, September 2022 |

## f. Langit-langit mulut/ كن ا / al-Hank
Langit langit mulut yaitu bagian yang setara dengan lidah dan terkait dengannya dalam situasi tertentu dalam menghasilkan bunyi tertentu. Langit-langit termasuk organ yang pasif, kecuali langit-langit lunak yang bisa bergerak mundur ke belakang dan bekerja sama dengan tekak untuk membuka dan menutup saluran udara ke hidung.
Langit-langit mulut memiliki emapt bagian yaitu:
a) Gusi b) Langit-langit keras c) Langit-langit lunak d) Anak lidah/tekak
Empat bagian dari langit-langit mulut ini ialah organ bicara yang tetap yang saling membantu dengan organ bicara yang lain
dalam pembentukan suara, seperti yang sudah dijelaskan dalam tabel di bawah ini: No  Bagian Mulut Organ yang berkontribusi dengan lidah Bunyi yang dihasilkan 1 Gusi Ujung lidah ر ،ص ،ث ،ز Ujung lidah & gigi ،ل  ،ض،ط  ،د  ،ت ن 2 Langit-langit
keras Pinggir lidah ش ،خ Tengah lidah ي 3 Langit-langit lunak Pangkal lidah و ،خ ،غ ،ك 4 Anak lidah Pangkal lidah ق
‘A Jami Jurnal Bahasa dan Sastra Arab | Vol.11   No.2, September 2022 |
512

## g. Gigi
Gigi  yaitu  gigi  atas  yang  merupakan  organ  bicara  yang  tetap.  Dan  gigi  bawah merupakan organ bicara yang bergerak, setiap dari keduanya memiliki tugas yang penting dalam pembentukan suara atau bunyi. Fungsi gigi sebagai organ bicara sangat jelas karena merupakan  penghambat  udara  yang  datang  dari  paru-paru,sehingga  tidak  keluar  secara serentak dari rongga mulut.
h. Bibir
Merupakan organ bicara yang dapat bergerak ke setiap arah dan memiliki situasi berbeda-beda  ketika  berbicara.  Maka  ketika  bibir  merapat  udara  tidak  mungkin  keluar kemudian  udara  dilepaskan  secara  sekaligus  dan  udara  bertiup  keluar  melalui  bibir, menghasilkan  suara  yang  eksplosif    seperti  halnya  ketika  mengucapkan  huruf ب .  Dan melingkar ketika dalam keadaan pengucapan dhomah, maka yang lainnya terbuka dengan besar ketika mengucapkan fathah dan kasroh.
2. Organ Pendengaran/ مسلا زا ا
Available Online at  http://journal.umgo.ac.id/index.php/AJamiy
‘A Jami Jurnal Bahasa dan Sastra Arab | Vol.11   No.2, September 2022 |
Bagian-Bagian Telinga dan Fungsinya
Telinga terdiri dari tiga bagian berbeda yang bekerja sama untuk mengumpulkan suara dan mengirimkannya ke otak. Berikut ini bagian-bagian telinga dan fungsinya:
 Telinga Bagian Luar – Mengumpulkan  Suara
Telinga luar terdiri dari pinna atau lebih dikenal dengan daun telinga dan saluran telinga. Daun telinga yang berada di sisi kepala terbuat dari tulang rawan yang keras yang ditutupi oleh kulit. Fungsi utamanya adalah mengumpulkan suara dan menyalurkannya ke saluran telinga, yang merupakan jalur yang mengarah ke telinga tengah.
Kelenjar  di  kulit  yang  melapisi  saluran  telinga  membuat earwax yang  berfungsi untuk melindungi saluran dengan merekatkan kotoran maupun hewan kecil yang masuk ke dalam telinga, serta membantu mencegah infeksi.
 Telinga Bagian Tengah – Menghasilkan Getaran yang Baik Telinga bagian tengah adalah rongga berisi udara yang mengubah gelombang suara menjadi  getaran  dan  mengirimkannya  ke  telinga  bagian  dalam.  Telinga  bagian  luar  dan tengah  dipisahkan  oleh gendang  telinga atau  membran  timpani,  yaitu  sepotong  jaringan tipis yang terbentang rapat di saluran telinga. Suara yang masuk akan menghantam gendang telinga dan membuatnya bergerak.
Gerakan tersebut menyebabkan getaran pada tiga tulang yang sangat kecil di telinga bagian tengah yang dikenal sebagai tulang-tulang pendengaran atau osikel. Osikel terdiri dari:
 Malleus, yang melekat pada gendang telinga.
 Inkus, yang melekat pada malleus.
 Stapes, yang melekat pada inkus merupakan tulang terkecil di tubuh. Untuk mendengar dengan benar, tekanan di kedua sisi gendang telinga harus sama.
Saat  berada  di  atas  ketinggian  atau  di  bawah  kedalaman,  tekanan  udara  berubah,  dan mungkin  akan  merasakan  sensasi  letupan  saat  telinga  menyesuaikan  diri.  Mereka  bisa menyesuaikan berkat tabung Eustachia yang sempit yang menghubungkan telinga bagian tengah ke bagian belakang hidung. Tabung tersebut bertindak sebagai seperti katup tekanan yang menjaga tekanan tetap seimbang di kedua sisi gendang telinga.
 Telinga Bagian Dalam – Sinyal Saraf
Getaran dari telinga tengah berubah menjadi sinyal saraf di telinga bagian dalam. Telinga  bagian  dalam  meliputi  koklea  dan  saluran  setengah  lingkaran.  Koklea  yang berbentuk seperti siputlah yang bertanggung jawab mengubah getaran dari telinga tengah menjadi sinyal saraf. Sinyal-sinyal ini  kemudian berjalan ke otak di sepanjang saraf koklea, yang juga dikenal sebagai saraf pendengaran.
514
Sedangkan  saluran  setengah  lingkaran,  terlihat  seperti  tiga  tabung  kecil  yang terhubung.  Saluran  ini  berfungsi  untuk  membantu    menyeimbangkan.  Saluran  setengah lingkaran berisi cairan dan dilapisi dengan rambut-rambut kecil.
Saat  kepala    bergerak,  cairan  di  saluran  mengalir,  lalu  menggerakkan  rambut. Rambut-rambut mengirimkan informasi posisi ini sebagai sinyal melalui saraf vestibular ke otak . Otak kemudian menafsirkan sinyal-sinyal ini dan mengirimkan pesan ke otot-otot yang membantu  tetap seimbang.
C. Kesimpulan
Aspek  Fisiologis  (Physiological  Aspects)/
ة وضعلا  بناو ا terbagi  atas Sistem/Perangkat Bunyi/ زا ا ي وصلا / al-Jiha>z al-S{autiy ; Paru-paru / ناتئرلا / al-Riata>n , Pipa Udara/ ةبصقلا ةيئاو لا / al-Qus}bah  al-Hawa>iyyah , Tenggorokan/  Rongga  Tenggorokan/ ةرجن ا ف وجت وأ ةرجن ا / al-H{anjarah aw Tajwi>f al-H{anjarah , Tiroid/ فورضغلا ردلا / al-
H{anjarah  Krikoid/ غلا ض فور يقل ا / al-H{anjarah , Aritenoid/ غلا اض ر ف لا ةيﻣاﻏر / al-
H{anjarah , Rongga Resonansi/ ف واجتلا ةي ينرلا / al-Taja>wi>f al-Rani>ni>yyah , Lidah/ ناسللا / al-Lisa>n , Langit-langit  mulut/ كن ا / al-Hank  terbagi  atas: Gusi , Langit-langit  keras , Langit-langit  lunak dan Anak  lidah/tekak . Organ  Pendengaran/ مسلا زا ا . Bagian- Bagian  Telinga  dan  Fungsinya;  Telinga  Bagian  Luar  –  Mengumpulkan   Suara,  Telinga Bagian Tengah Menghasilkan Getaran yang Baik dan Telinga Bagian Dalam – Sinyal Saraf
Daftar Pustaka
Arsanti,  Meilan,  ‘Native  Language’, Jurnal  PBSI,  3.2  (2014),  24–47
<https://doi.org/10.1017/cbo9781139175456.009>
Al-Khully, Muhammad Aly. 1982. Mu’jam Ilmu al-Ashwat. Riyadh: Universitas Riyadh.
Alwi, Hasan (Peny.) 1993. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Anas, Ahmad Idhoh, Drs. H. M.A. 2007. Ilmu Sharaf  Lengkap. Pekalongan: Al-Asri.
Anis, Ibrahim, Dr. Ph.D. Al-Ashwat Al-Lughawiyyah. Mesir: Maktabah Nahdlah.
As-Sayyid,  Amin  Ali,  Dr.  1976.  Fi  Ilmi  as-Sharfi.  Mesir:  Darul  Ma’arif.  Bukhdud,  Ali Bahauddin, Dr. Al-Madkhal as-Sharfi. Beirut: Yayasan Jami’iyyah li ad-Dirasat.
Chaer,  Abdul.  1994.  Linguistik  Umum.  Jakarta:  Rineka  Cipta  Kamus  Besar  Bahasa Indonesia.
Hasan, Hasan, ‘Psikolinguistik: Urgensi Dan Manfaatnya Pada Program Studi Pendidikan Bahasa  Arab’, Al  Mi’yar:  Jurnal  Ilmiah  Pembelajaran  Bahasa  Arab  Dan Kebahasaaraban, 1.2 (2018), 1 <https://doi.org/10.35931/am.v1i2.41>
Available Online at  http://journal.umgo.ac.id/index.php/AJamiy
‘A Jami Jurnal Bahasa dan Sastra Arab | Vol.11   No.2, September 2022 |
Jauhar,  Nasaruddin  Idris,  Dr.  2014.    Fonologi  Bahasa  Arab  untuk  Penutur  Indonesia. Sidoarjo: CV Lisan Arabi
Kridalaksana,  Harimurti,  1982.  Kamus  Linguistik.  Jakarta:  PT  Gramedia.  Lass,  Roger. 1988. Fonologi (Terj.) Warsono. Cambridge: Cambridge  University Press.
Pendidikan,  Dosen,  Bahasa  Arab,  Unisda  Lamongan,  Neoro  Psikolinguistik,  and Rajagrapindao  Persada,  ‘Dosen  Pendidikan  Bahasa  Arab  UNISDA  Lamongan Arifuddin. Neoro Psikolinguistik . Jakarta. PT. RajaGrapindao Persada. 2010. Hal. 244 57’, 1, 2020, 57–77
Prihartono,  Wawan,  ‘IDENTIFIKASI  TUTURAN  LATAH: PENDEKATAN  FONETIK AKUSTIK’, Madah:  Jurnal  Bahasa  Dan  Sastra,  88.2  (2017),  161–76
<https://doi.org/https://doi.org/10.31503/madah.v8i2.31>
Rois, Habib, ‘Digitalisasi Tuturan Psikogenik Latah (Kajian Fonetik Akustik)’, BELAJAR BAHASA: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 5.1 (2020), 39–50 <https://doi.org/10.32528/bb.v5i1.2863>
Sahkholid Nasution, ‘Mekanisme Ujaran Dalam Bahasa Arab; Tinjauan Psikolinguistik’,
AT-TURAS: Jurnal Studi Keislaman, 1.1 (2014), 169–92 <https://doi.org/https://doi.org/10.33650/at-turas.v1i1.157> Suci  Rani  Fatmawati,  ‘Pemerolehan  Bahasa  Pertama  Anak  Menurut  Tinjauan Psikolinguistik’, Lentera, XVIII.1 (2015), 63–75 <https://doi.org/https://doi.org/10.21093/lj.v17i1.429>