## JURNAL PROMOTIF PREVENTIF
Gambaran Pengetahuan Mahasiswa Tentang Basic Life Support (BLS) Pada Masa Pandemi COVID-19
Overview of Knowledge of ARS Pelamonia Institute of Health Sciences Students About Basic Life Support (BLS) During the COVID-19 Pandemic
Alamsyah, Tut Handayani , Nur Halimah Institut Ilmu Kesehatan Pelamonia Kesdam XIV/Hasanuddin
Article Info ABSTRACT / ABSTRAK Article History Received: 15 Jan 2023 Revised: 28 Jan 2023 Accepted: 06 Feb 2023 Emergencies are unpredictable events that can occur suddenly and require immediate treatment.  One  of  the  emergency  conditions  that  can  be  life-threatening  and  needs immediate  help  is  cardiac  arrest.  Basic  Life  Support  (BLD)  is  essential  to  assist  in sudden  cardiac  arrest.  Research  Objectives:  to  determine  the  description  of  ARS student knowledge about Basic Life Support (BLS) during the COVID-19 pandemic at the  Health  Science  Institut  of  Pelamonias.  This  research  is  descriptive  quantitative research  which  was  conducted  in  October  2020.  The  study  population  was  all undergraduate  students  of  ARS  2016  and  2017  at  the  Health  Science  Institut  of Pelamonias y as many as 138 people with a total sample size of 103 respondents. The sampling  technique  used  is  probability  sampling  using  a  proportionate  stratified random sampling technique. The measuring instrument used is a questionnaire in the form of Google Forms. There was less knowledge 87 respondents (84.5%) had good knowledge,  15  respondents  (14.6%)  had  sufficient  knowledge,  and  one  respondent (1.0%)  was  knowledgeable.  The  description  of  ARS  student  knowledge  about  Basic Life  Support  (BLS)  during  the  COVID-19  Pandemic  Period  at  the  Pelamoni  Nursing Academy is in a suitable category. Suggestion: It is hoped that further researchers can provide BLS training to ARS students.
Keywords: Knowledge, Basic Life Support (BLS), COVID-19 Pandemic Period
Kegawatdaruratan merupakan kejadian yang tak terduga yang dapat terjadi secara tiba-tiba dan memerlukan penanganan segera. Salah satu kondisi kegawatdaruratan yang  dapat  mengancam  nyawa  dan  memerlukan  pertolongan  segera  adalah  henti jantung.  Aspek  dasar  pertolongan  pada  henti  jantung  mendadak  adalah Bantuan Hidup  Dasar  (BHD).  Tujuan  penelitian  ini untuk  mengetahui  gambaran pengetahuan Mahasiswa ARS tentang Basic Life Support (BLS) pada masa pandemi COVID-19  di  Institut  Ilmu  Kesehatan  Pelamonia.  Penelitian  ini  adalah penelitian kuantitatif  deskriptif  yang  dilaksanakan  pada  bulan  Oktober  2020.  Populasi penelitian  adalah  seluruh  mahasiswa  S1  ARS  angkatan  2018 dan 2019  di  Institut Ilmu  Kesehatan  Pelamonia  sebanyak  138  orang  dengan  jumlah  sampel  sebanyak 103  responden.  Teknik  sampling  yang  digunakan  adalah  teknik probability sampling dengan  menggunakan  teknik proportionate  stratified  random  sampling.
Alat  ukur  yang  digunakan  adalah  kuesioner  dalam  bentuk google  form .  Hasil penelitian didapatkan yang memiliki pengetahuan kurang sebanyak 87 responden (84.5%),  yang  memiliki  pengetahuan  cukup  sebanyak  15  responden  (14.6%)  dan yang  memiliki  pengetahuan  baik  sebanyak  1  responden  (1.0%).  Gambaran pengetahuan Mahasiswa ARS tentang Basic Life Support (BLS) Pada Masa Pandemi COVID-19  Di  Institut  Ilmu  Kesehatan  Pelamonia  dalam  kategori  kurang  baik. Diharapkan  peneliti  selanjutnya  dapat  memberikan  pelatihan  BLS  kepada mahasiswa ARS.
Kata Kunci: Pengetahuan, Basic Life Support (BLS), Masa Pandemi COVID-19 Corresponding Author : Name
:  Alamsyah Afiliate : Fakultas Ilmu Kesehatan Institut Ilmu Kesehatan Pelamonia Address  : Jl. Garuda No. 3 Kecamatan Mariso, Kota Makassar, Prov. Sulawesi Selatan 90121
Email : alamakperpelamoni@gmail.com

## PENDAHULUAN
Kegawatdaruratan  merupakan  kejadian  yang  tak  terduga  yang  dapat  terjadi  secara tiba-tiba  dan  memerlukan  penanganan  segera.  Salah  satu  kondisi kegawatdaruratan  yang dapat  mengancam  nyawa  dan  memerlukan  pertolongan  segera  adalah  henti  jantung.  Henti jantung merupakan salah satu keadaan berhentinya fungsi mekanis jantung secara mendadak yang  dapat reversible dengan  penanganan  yang  sesuai  tetapi  akan  menyebabkan  kematian apabila tidak ditangani dengan segera. Salah satu penyebab terjadinya Sudden Cardiac Arrest (SCA) atau henti jantung adalah penyakit jantung coroner (Suranadi, 2017). Berdasarkan data Riset  Kesehatan  Dasar  (Riskesdas)  tahun  2018  prevalensi  penyakit  jantung  berdasarkan diagnosis dokter di Indonesia sebesar 1,5%. Pada orang dewasa, penyakit jantung yang paling sering  ditemui  ialah  penyakit  jantung  coroner  dan  gagal  jantung.  Data Sample  Registration System (SRS)  Indonesia  tahun  2014  menunjukkan  penyakit  jantung  coroner  merupakan penyebab  kematian  tertinggi  kedua  setelah  stroke,  yaitu  sebesar  12,9%  dari  seluruh penyebab kematian tertinggi di Indonesia (Kemenkes RI, 2019)
The  American  Heart  Association (AHA)  (2020), sedikitnya  terdapat  2  juta  kematian akibat  henti  jantung  di  seluruh  dunia.  Sementara  di  Indonesia  ada  18%  meninggal  dunia akibat penyakit jantung dan pembuluh darah (Riskesdas, 2018). Resusitasi Jantung Paru (RJP) yang  dilakukan  sebelum  kedatangan  ambulans  akan  meningkatkan  peluang  kelangsungan hidup hingga 3 kali. Namun demikian, timbul kekhawatiran bagi para tenaga medis maupun masyarakat  akan  tertular  sindrom  pernapasan  akut  coronavirus  2  (SARS-CoV- 2)  ketika melakukan RJP namun kejadian henti jantung membutuhkan penanganan yang segera. Hal ini dapat  berbahaya  ketika  kombinasi  ketakutan  dan  kesalahan  informasi  dapat  menurunkan kemauan bagi seseorang untuk memberikan bantuan kepada pasien henti jantung yang tiba- tiba pingsan didepan umum (Atmojo, 2020).
Sebagai bagian dari masyarakat dan ujung tombak tim medis dimasa yang akan datang, sangat  penting  bagi  mahasiswa  fakultas  keperawatan  untuk  memiliki  pengetahuan  dan kemampuan yang baik dalam melakukan tindakan resusitasi awal pada kejadian henti jantung di  masyarakat,  terutama  bagi  Mahasiswa  ARS  Institut  Ilmu  Kesehatan  Pelamoniakarena kejadian  kegawatdaruratan  dapat  dijumpai  dimana  saja  dan  kapan  saja,  sehingga  dapat menjadi bekal untuk menolong orang lain, terutama di kota Makassar karena kota ini rawan dengan  kasus-kasus  kegawatdaruratan  misalnya  kecelakaan  lalu lintas,  tenggelam,  pingsan, dan lain-lain yang memungkinkan dapat menimbulkan terjadinya henti jantung.
Dari  hasil  penelitian  (Rahmawati  Latif,  2015),  tentang  Gambaran  Pengetahuan Bantuan  Hidup  Dasar (BHD) pada  mahasiswa Program  Studi  Ilmu  Keperawatan  Universitas Negeri Gorontalo menunjukkan 48,8% responden memiliki pengetahuan kurang, dan 40,2% responden memiliki pengetahuan cukup, sedangkan 11,0% responden memiliki pengetahuan baik.  Berdasarkan  hasil  wawancara  yang  saya  lakukan  di  Institut  Ilmu  Kesehatan Pelamoniadengan  mewawancarai  sebanyak  10  mahasiswa  melalui whatsApp mengenai pengetahuannya  tentang Basic  Life  Support (BLS)  pada  masa  pandemi  COVID-19,  hasilnya didapatkan  sebagian  besar  mahasiswa  belum  tahu  dan  belum  mendapatkan  materi  terkait langkah-langkah pemberian Basic Life Support (BLS) pada korban dimasa pandemi COVID-19. Berdasarkan  latar  belakang  diatas,  maka  penulis  tertarik  untuk  membuat  penelitian mengenai pengetahuan Mahasiswa ARS di Institut Ilmu Kesehatan Pelamoniaterkait Basic Life Support (BLS) pada masa pandemi COVID-19.

## BAHAN DAN METODE
Desain penelitian yang digunakan adalah pendekatan Cross Sectional yaitu dengan cara mengobservasi  atau  mengumpulkan  data  sekaligus  pada  waktu  yang  bersamaan  untuk melihat bagaimana gambaran pengetahuan Mahasiswa ARS tentang Basic Life Support (BLS). Penelitian  ini  dilakukan  pada  bulan  maret  sampai  juni  2021  di  Kampus  Institut  Ilmu Kesehatan Pelamonia. Jumlah sampel sebanyak 103 Mahasiswa.

## HASIL
Tabel 1. Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden Karakteristik n % Usia (tahun) 20 11 10.7 21 43 41.7 22 35 34.0 23 8 7.8 24 6 5.8 Jenis Kelamin Laki-laki 23 23.3 Perempuan 80 77.7 Angkatan 2016 52 50.5 2017 51 49.5

## Sumber: Data Primer 2021
Berdasarkan tabel 1 menunjukkan bahwa sebagian  besar responden berusia 21 tahun yaitu  sebanyak  43  responden  (41.7  %),  sebagian  besar  responden  berjenis  kelamin perempuan  yaitu  sebanyak  80  responden  (77.7  %),  dan  sebagian  besar  responden  adalah angkatan 2018 yaitu sebanyak 52 responden (50.5 %).
Tabel 2 menunjukkan bahwa dari 43  responden yang berusia 21 tahun, 36 responden (35.0  %)  diantaranya  memiliki  pengetahuan  yang  baik,  6  responden  (5.8  %)  memiliki pengetahuan  cukup  dan  1  responden  (1.0  %)  yang  memiliki  pengetahuan  kurang. Sedangkan  dari  6  responden  yang  berusia  24  tahun,  4  responden  (3.9  %)  diantaranya memiliki  pengetahuan  baik  dan  2  responden  (1.9  %) memiliki  pengetahuan  cukup.  Pada kategori  jenis  kelamin,  menunjukkan  bahwa  responden  yang  berjenis  kelamin  laki-laki sebanyak 23 responden (22.3 %),  20 responden (19.4 %) diantaranya memiliki pengetahuan baik, 3 responden (2.9 %) memiliki pengetahuan cukup. Sedangkan responden yang berjenis kelamin  perempuan  sebanyak  80  responden  (77.7  %),  67  responden  (65.0%)  diantaranya memiliki pengetahuan baik dan 12 responden  (11.7  %)  memiliki  pengetahuan  cukup  dan  1 responden  (1.0%)  memiliki  pengetahuan  kurang.  Sementara  itu,  kategori  angkatan menunjukkan  bahwa  responden  dari  angkatan  2018  sebanyak  52  responden  (50.5  %),  44 responden (42.7 %) diantaranya memiliki pengetahuan kurang, 7 responden (6.8 %) memiliki pengetahuan  cukup  dan  1  responden  (1.0  %)  memiliki  pengetahuan  baik.  Sedangkan responden  dari  angkatan  2017  sebanyak  51  responden  (49.5  %),  43  responden  (41.7  %) diantaranya  memiliki  pengetahuan  baik  dan  8  responden  (7.8  %)  memiliki  pengetahuan cukup.

## Tabel 2. Distribusi Frekuensi Pengetahuan Mahasiswa ARS Tentang Basic Life Support (BLS) Pada Masa Pandemic COVID-19
Pengetahuan Total Kategori Baik Cukup Kurang n % n % n % n % Usia (tahun) 20 Tahun 9 8.7 2 1.9 0 0.0 11 10.7 21 Tahun 36 35.0 6 5.8 1 1.0 43 41.7 22 Tahun 32 31.1 3 2.9 0 0.0 35 34.0 23 Tahun 6 5.8 2 1.9 0 0.0 8 7.8 24 Tahun 4 3.9 2 1.9 0 0.0 6 5.8 Jenis Kelamin Laki-laki 20 19.4 3 2.9 0 0.0 23 22.3 Perempuan 67 65.0 12 11.7 1 1.0 80 77.7 Angkatan 2018 44 42.7 7 6.8 1 1.0 52 50.5 2019 43 41.7 8 7.8 0 0.0 51 49.5 Total 87 84.5 15  14.6 1 1.0 103  100.0
Sumber: Data Primer, 2021
Tabel 3. Distribusi Frekuensi Jawaban Responden Mengenai Pengetahuan Tentang
Basic Life Support (BLS) Pada Masa Pandemi COVID-19 Pertanyaan Jawaban Salah Benar n % n % Pengertian dari Bantuan Hidup Dasar (BHD) atau dalam Bahasa Inggris disebut Basic Life Support (BLS) adalah 100 97.1 3 2.9 Bantuan Hidup Dasar ( Basic Life Support ) dapat dilakukan oleh: 75 72.8 28 27.2 Indikasi  dilakukannya  Bantuan Hidup Dasar (Basic Life Support) adalah: 89 86.4 14 13.6 Tindakan  Bantuan  Hidup  Dasar (Basic Life Support) terdiri dari: 68 66.0 35 34.0 Saat  menemukan  korban  yang tidak  sadar  hal  yang pertama sekali kita lakukan adalah: 93 90.3 10 9.7 Untuk meminimalisir risiko infeksi ketika mengecek respon korban yang diduga atau terkonfirmasi COVID-19 hal yang perlu dilakukan adalah: 39 37.9 64 62.1 Apabila korban tidak sadar, yang perlu dilakukan adalah 45 43.7 58 56.3 Sebelum penolong melakukan Resusitasi Jantung Paru (RJP) kepada korban yang diduga atau terkonfirmasi COVID-19 hal yang dapat dilakukan untuk mengurangi resiko penularan virus adalah: 62 60.2 41 39.8 Untuk penolong awam atau penolong yang tidak terlatih tindakan Resusitasi Jantung Paru (RJP) yang dilakukan pada korban yang diduga atau terkonfirmasi  COVID-19  adalah: 50 48.5 53 51.5 Kompresi dada dan pemberian  bantuan napas dilakukan dengan perbandingan : 75 72.8 28 27.2
Lokasi yang tepat untuk  melakukan kompresi dada adalah: 45 43.7 58 56.3 Tindakan  kompresi  dada  yang benar adalah: 60 58.3 43 41.7 Kompresi dada dilakukan dengan frekuensi: 84 81.6 19 18.4 Dalam pelaksanaan kompresi dada,  kedalaman  kompresi  dada adalah: 72 69.9 31 30.1 Bantuan pernapasan yang efektif pada  korban  henti  jantung yang diduga  atau terkonfirmasi COVID-19 adalah: 92 89.3 11 10.7 Yang harus dilakukan penolong setelah melakukan Resusitasi Jantung Paru (RJP) pada korban yang diduga atau terkonfirmasi COVID-19 adalah: 84 81.6 19 18.4
Setelah melakukan tindakan Bantuan Hidup Dasar  ( Basic Life Support ) dan korban telah sadar yang kita lakukan pada korban adalah  posisi  pemulihan (recovery position): 81 78.6 22 21.4

## Sumber: Data Primer 2021
Berdasarkan  tabel  3  menunjukkan  bahwa  mayoritas  responden yang menjawab  salah yaitu pada  pertanyaan  nomor  1,  2,  3,  4,  5,  8,  10,12,  13,  14,  15,  16,  dan  17.  Sedangkan  mayoritas responden  yang menjawab benar yaitu pada pertanyaan nomor 6, 7, 9, dan 11.\

## PEMBAHASAN

## Gambaran Pengetahuan Berdasarkan Karakteristik Responden
Mayoritas  responden  yang  memiliki  pengetahuan  kurang  adalah  responden  yang berusia 21 tahun yaitu sebanyak 43 responden (41.7 %). Menurut WHO usia 21 tahun adalah usia  dewasa  awal.  Usia  seseorang  akan  mempengaruhi  tingkat pengetahuan.  Usia  akan mempengaruhi  daya  tangkap  dan  pola  pikir seseorang terhadap informasi yang diberikan. Semakin  bertambah  usia  maka  daya  tangkap  dan  pola  pikir  seseorang  akan  semakin berkembang.  Berdasarkan  asumsi  peneliti  hal  yang  mendasari  mayoritas  responden  yang berusia 21 tahun memiliki pengetahuan kurang adalah karena semakin muda usia seseorang maka  kemampuan  mengingat akan  semakin  tinggi  termasuk  kemampuan  untuk  mengingat informasi yang diterima.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden yang memiliki pengetahuan kurang adalah responden yang berjenis kelamin perempuan yaitu sebanyak 67 responden  (65.0  %).  Sedangkan  responden  yang  berejenis  kelamin  laki-laki  yang  memiliki pengetahuan  baik  hanya  20  responden  (19.4  %).  Penelitian  ini  berbanding  terbalik  dengan penelitian  yang  dilakukan  oleh  Susi  Erawati  (2015)  mengenai  pengetahuan  masyarakat tentang Bantuan Hidup Dasar didapatkan bahwa responden perempuan memiliki pengetahuan yang lebih baik (56.83 %) dibandingkan responden laki- laki (47.60 %).
Namun  sejauh  ini  masih  belum  ada  penelitian  yang  pasti  tentang  hubungan  jenis kelamin  terhadap  pengetahuan  mahasiswa  tentang Basic  Life  Support (BLS),  akan  tetapi dalam  pemberian  CPR,  laki-laki  lebih  bisa  diandalkan  daripada  perempuan,  terutama  pada saat  memberikan  CPR.  Laki-laki  memiliki  kemampuan  yang  lebih  baik dalam  menghasilkan depth pada  tindakan  CPR  dan  memiliki  kecenderungan  lebih  banyak  untuk  menghasilkan depth dalam  rentang  5-6  cm.  Hal  tersebut  dikarenakan  tenaga  yang  dimiliki  oleh  laki-laki lebih besar daripada perempuan.
Berdasarkan  angkatan,  penelitian  menunjukkan  bahwa  mayoritas  responden  yang memiliki  pengetahuan  baik  adalah  responden  angkatan 2016  yaitu  sebanyak  44  responden (42.7  %).  Sedangkan  responden  angkatan  2017  yang  memiliki  pengetahuan  baik  hanya  43 responden (41.7 %).
Angkatan merupakan acuan berapa lama mahasiswa telah menjalani studi pendidikan. Mahasiswa yang lebih dahulu menjalani studi pendidikan seharusnya memiliki peluang untuk mendapatkan  informasi  dan  pengalaman  daripada  mahasiswa  yang  baru  menjalani perkuliahan.  Hasil  penelitian  sebelumnya  di  Texas  ditemukan  pada  kategori  angkatan mahasiswa  terdapat  perbedaan  yang  signifikan  akan  tingkat  pengetahuan  dari  kategori mahasiswa yang junior kemahasiswa yang lebih senior (Gumilang, 2019).
Berdasarkan asumsi peneliti, hal yang menyebabkan pengetahuan  kurang lebih banyak karena  mahasiswa  belum  terpapar  dengan  baik  informasi  tentang  bagaimana  melakukan penganan  BLS.  Semakin  sering  seseorang  mendapatkan  infromasi  maka  anak  menambah pengetahuannya.
Gambaran  Pengetahuan  Mahasiswa  ARS  Tentang Basic  Life Support (BLS)  Pada  Masa Pandemi COVID-19
Pengetahuan  pada  tiap  individu  berbeda-beda,  ada  yang  memiliki  pengetahuan  baik, ada  yang  memiliki  pengetahuan  cukup  dan  ada  juga  yang  memiliki  pengetahuan  kurang. Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  dilakukan,  secara  keseluruhan  dapat  dilihat  bahwa pengetahuan dari 103 responden tentang Basic Life Support (BLS) pada masa pandemi COVID- 19 di Institut Ilmu Kesehatan Pelamoniayang mencakup definisi BLS, indikasi BLS, tujuan BLS, algoritma BLS dan posisi pemulihan sebagian  besar responden memiliki pengetahuan kurang yaitu  sebanyak  87  responden  (84.5%),  yang  memiliki  pengetahuan  cukup  sebanyak  15 responden (14.6 %) dan yang memiliki pengetahuan kurang baik 1 responden (1.0 %).
Hasil  penelitian  ini  sejalan  dengan  hasil  penelitian  yang dilakukan  oleh  (Rahmawati Latif,  2015)  yang  menunjukkan  bahwa  mahasiswa  program  studi  ilmu  keperawatan mayoritas  memiliki  pengetahuan  kurang  tentang  Bantuan  Hidup  Dasar  (BHD),  yaitu sebanyak  48.8  %.  Berbeda  dengan  penelitian  Astutik,  (2017)  tentang  pengetahuan  bantuan hidup  dasar  (BHD)  pada  polisi  lalu  lintas  yang  menunjukkan  bahwa  mayoritas  responden memiliki pengetahuan  baik yaitu sebanyak 26 responden (53.1 %).
Berdasarkan analisa peneliti, hal yang menyebabkan pengetahuan  mahasiswa  tentang Basic  Life  Support  (BLS) dalam  kategori  kurang  yaitu  karena  respondenbelum mendapatkan  materi  tentang Basic  Life  Support (BLS)  sebelumnya.  Hal  ini  sesuai  dengan pendapat dari (Sanifah, 2018) yang menyatakan bahwa seseorang yang pernah mendapatkan informasi  sebelumnya  maka  wawasannya  akan  lebih  luas  dan  begitupun  dengan pengetahuannya  juga  akan  lebih  baik  serta  pengalaman  yang  diperoleh  semakin  banyak, karena  dengan  memperoleh  berbagai  informasi  seseorang akan  lebih  mengerti,  memahami dan  mampu  melakukan  tindakan  yang  seharusnya  dilakukan.  Sedangkan  hal  yang menyebabkan  pengetahuan  responden  kurang  yaitu  karena  sebagian  responden  sudah  lupa dengan materi  yang  telah  didapatkan  sebelumnya.  Dan  yang  menyebabkan  pengetahuan responden  ada  yang  kurang  karena  responden  tidak  bersungguh-sungguh  dalam  menjawab pertanyaan dalam kuesioner.
Gambaran  Pengetahuan  Mahasiswa  ARS  Tentang  Indikator Basic  Life  Support (BLS) Pada Masa Pande COVID-19.
Tabel 3 menunjukkan pilihan jawaban yang telah dijawab oleh reponden. Pertanyaan mengenai pengetahuan Basic Life Support (BLS) dibagi menjadi 5 point besar.
a. Gambaran pengetahuan responden tentang definisi Basic Life Support (BLS).
Pertanyaan  tentang  definisi Basic  Life  Support (BLS)  terletak pada  pertanyaan nomor 1, sebanyak 100 responden  (97.1  %) menjawab salah pada pertanyaan tersebut. Hasil  penelitian  ini  sejalan  dengan  penelitian  (Fadiah,  2018)  mengenai  gambaran pengetahuan  perawat  tentang  CPR  yang  menunjukkan  bahwa  sebanyak  32  orang  (94.1
%) menjawab dengan salah pada pertanyaan tentang definisi BLS.
b. Gambaran jawaban  responden  tentang  indikasi Basic  Life  Support (BLS)
Pertanyaan  tentang  indikasi  pemberian Basic  Life  Support (BLS)  terletak  pada pertanyaan  nomor  2  dan  3,  sebanyak  75  responden  (72.8  %)  menjawab  salah  pada pertanyaan  nomor  2  dan  sebanyak  89  responden  (86.4%)  menjawab  salah  pada pertanyaan  nomor  3.  Menurut  Nusdin  (2020),  bahwa  indikasi  dilakukannya Basic  Life Support (BLS) adalah pada korban yang mengalami henti jantung dan henti napas, serta dapat dilakukan oleh tenaga medis maupun non medis.
c. Gambaran jawaban responden tentang tujuan Basic Life Support (BLS).
Pertanyaan  tentang  tujuan Basic  Life  Support (BLS)  terletak  pada  pertanyaan nomor  4,  sebanyak  75  responden  (72.8  %)  menjawab  salah pada  pertanyaan  nomor  2 dan  sebanyak  68  responden  (66.0  %) menjawab salah pada pertanyaan nomor 4. Hal ini sejalan dengan AHA 2015 dalam (Nusdin, 2020) yang menyatakan bahwa tindakan Basic Life Support (BLS) terdiri dari Kompresi dada, pembebasan jalan napas dan memberikan bantuan napas.
d. Gambaran  jawaban  responden  tentang  algoritma Basic  Life  Support (BLS)
Pertanyaan  tentang  algoritma Basic  Life  Support (BLS)  terletak  pada  pertanyaan nomor  5-16.  Pada  nomor  5,  8,  10,  12,  13,  14,  15,  16  mayoritas  responden  menjawab salah dan pada nomor 6, 7, 9, 11 mayoritas responden menjawab benar.
Langkah-langkah dalam melakukan Basic Life Support (BLS) harus tepat dan benar. Berdasarkan  AHA  2015  dalam  (Nusdin,  2020)  tindakan  RJP  meliputi  langkah  awal penanganan cardiac arrest . Dengan urutan compression, airway, breathing (C-A-B) , dengan kecepatan  kompresi  100-120×/menit  dengan  kedalaman  minimun  5  cm dengan  tetap menghindari kedalaman yang berlebih. Dan pada saat dunia dilanda wabah virus COVID- 19 ERC merekomendasikan langkah-langkah RJP yaitu dengan memperhatikan keamanan dan  keselamatan  pasien  maupun  korban,  yaitu  penolong  harus  menggunakan  APD sebelum melakukan tindakan RJP serta tidak ada lagi pemberian bantuan napas melalui mouth to mouth melainkan harus menggunakan bag-mask pada pemberian bantuan napas. Sedangkan  untuk  penolong  awam  di  rekomendasikan  hanya  melakukan  kompresi  dada saja sampai tim medis dating.
Berdasarkan  pertanyaan  yang  ada  dalam  kuesioner,  dari  17  soal  mayoritas responden menjawab benar pada nomor 6, 7, 9, 11. Keempat pertanyaan tersebut masuk dalam kategori algoritma BLS. Pertanyaan nomor 6 merupakan pertanyaan mengenai hal yang dilakukan untuk meminimalisir risiko infeksi ketika mengecek respon korban yang diduga atau terkonfirmasi COVID-19 yang menjawab benar sebanyak 64 responden (62.1
%). Jadi, tindakan yang benar untuk meminimalisir risiko infeksi ketika mengecek respon korban  yang  diduga terkonfirmasi  COVID-19  adalah  jangan  membuka  jalan  napas  dan jangan letakkan wajah didekat mulut atau hidung korban.
Pertanyaan  nomor  7  mengenai  hal  yang  harus  dilakukan  apabila  korban  tidak sadar, yang menjawab salah sebanyak 58  responden (56.3%). Jadi, tindakan yang benar adalah  meminta  bantuan  atau  hubungi  nomor  darurat  (ambulans  atau  rumah  sakit terdekat).  Pertanyaan  nomor  9  mengenai  hal  yang  akan  dilakukan  untuk  korban  yang diduga atau terkonfirmasi COVID-19 bagi penolong awam yang menjawab salah sebanyak 53 responden (51.5 %). Hal yang benar dilakukan pada kasus tersebut adalah melakukan kompresi dada saja.
Dan  pada  pertanyaan  nomor  11  yaitu  mengenai  lokasi  yang  tepat  untuk melakukan kompresi dada yang menjawab salah sebanyak 58 responden (56.3 %). Jadi, lokasi yang tepat  untuk  melakukan kompresi dada adalah di tengah dada.
e. Gambaran jawaban responden tentang posisi pemulihan
Pertanyaan  tentang  posisi  pemulihan  terletak  pada  pertanyaan  nomor  17, sebanyak  81  responden  (78.6  %)  menjawab  salah  pada  pertanyaan  tersebut.  Hasil penelitian  ini  berbeda  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  (Rahmah  et  al.,  2019) mengenai gambaran pengetahuan polisi lalu lintas tentang BHD yang menunjukkan bahwa sebagian besar  responden  memiliki  tingkat  pengetahuan  baik  tentang recovery yaitu sebanyak 57 responden (51.8 %).
Berdasarkan  penjelasan  diatas  dapat  diketahui  bahwa  pengetahuan  mahasiswa tentang Basic Life Support (BLS) mulai dari definisi Basic Life Support (BLS), indikasi Basic Life  Support (BLS),  tujuan Basic  Life  Support (BLS),  dan  posisi  pemulihan  mayoritas responden  menjawab benar, namun pada variabel algoritma Basic Life Support (BLS) ada beberapa pertanyaan yang mayoritas menjawab salah.
Menurut analisa peneliti, hal yang menyebabkan  responden mayoritas menjawab salah  pada  variabel  definisi Basic  Life  Support (BLS),  indikasi Basic  Life  Support (BLS), tujuan Basic  Life  Support (BLS) dan  posisi  pemulihan  yaitu  karena  responden  belum mendapatkan  materi  tentang Basic  Life  Support (BLS)  sebelumnya  pada  mata  kuliah kegawatdaruratan.  hal  lain  yang  bisa  menyebabkan  persepsi    responden  mayoritas menjawab salah pada pertanyaan tentang algoritma Basic Life Support (BLS) yaitu karena adanya  perubahan  materi  tentang  langkah-langkah  pemberian Basic  Life  Support (BLS) dimasa  pandemi  COVID-19  dan responden  belum  pernah  mendapatkan  materi  terkait perubahan langkah- langkah pelaksanaan Basic Life Support (BLS) tersebut.

## KESIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  dilakukan  di  Institut  Ilmu  Kesehatan Pelamoniatentang Gambaran Pengetahuan Mahasiswa ARS Tentang Basic Life Support (BLS) Pada Masa Pandemi COVID-19 dengan sampel sebanyak 103 orang maka dapat disimpulkan bahwa gambaran pengetahuan mahasiswa dalam kategori baik.

## DAFTAR PUSTAKA
Annisa,  E.  A.  N.  (2018).  Gambaran  Pengetahuan  Remaja  Putri  Tentang  Risiko  Kehamilan

## Remaja
Di SMA Plus PGRI Cibinong Kelas X Tahun 2018.
http://repository.poltekkesjakarta3.ac.id/repository/LTA_EKA.pdf
Astutik,  N.  P.  (2017). Hubungan  Pengetahuan  Bantuan  Hidup  Dasar  (BHD) Dengan  Motivasi Pada  Polisi  Lalu  Lintas  Dalam  Memberikan  Pertolongan  Pada  Korban  Kecelakaan  Lalu Lintas di Kota Magetan.
Atmojo, J. T. dkk. (2020). Resusitasi Jantung Paru Di Era Pandemi COVID-19. 12(3), 355 – 362. Riskesdas. (2018). Profil Kesehatan Dasar Tahun 2018 . https://www.kem.pdf
Erawati, Susi. (2015). Tingkat Pengetahuan Masyarakat Tentang Bantuan Hidup Dasar (BHD) Di Kota Administrasi Jakarta Selatan.
European  Resuscitation  Council.  (2020).  European  Resuscitation  Council  COVID-19 Guidelines.https://erc.edu/sites/5714e77d5e615861f00f7d18/content_entry5ea884fa 4c84867335e4d1ff/5ea885f34c84867335e4d20e/files/ERC_covid19_pages.pdf?15882 57310
Fadiah, E. (2018). High Quality Cardiopulmonary Resuscitation .
http://journal.umpo.ac.id/index.php/IJHS/article/downloadSuppFile/843/96
Fitria, Linda & Ifdil, I. (2020). Kecemasan Remaja Pada Masa Pandemi COVID - 19. 6(1), 1 – 4. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.29210/120202592
Gumilang,  M.  (2019).  Gambaran  Tingkat  Pengetahuan  Mahasiswa  Profesi  Ners  Universitas Diponegoro Tentang Manajemen Nyeri
Indonesian  Heart  Association.  (2020).  Pedoman  Bantuan  Hidup  Dasar  dan  Bantuan  Hidup Jantung Lanjut pada Dewasa, Anak, dan Neonatus Terduga/ Positif COVID http://www.inaheart.org/perki/upload/files/Pedoman%20 BHD%20dan%20BHJL%20pada%20Covid%2019.pdf
Karnita, R. (2014). Gambaran Pengetahuan Dan Sikap Remaja Putri Tentang Personal Hygiene Organ  Reproduksi  Di  MTs.  Guppi  Samata  Kabupaten  Gowa  tahun  2014. http://repositori.uin-alauddin.ac.id/4931/1/riza karnita_opt.pdf
Kemenkes RI. (2019). Hari Jantung Sedunia 29 September . http://p2ptm.kemkes.go.id/kegiatan-p2ptm/pusat-/hari-jantung-sedunia-hjs-  tahun- 2019-jantung-sehat-sdm-unggul
Kemenkes  RI.  (2020).  Pedoman  Pencegahan  Dan  Pengendalian  Corona  virus    Disease (COVID-19).  https://covid19.kemenkes.go.id/protokol-covid-  19/kmk-no-hk-01-07- menkes-413-2020-ttg-pedoman-pencegahan-dan- pengendalian-covid-19
Koster,  R.  W.,  Baubin,  M.  A.,  Bossaert,  L.  L.,  Caballero,  A.,  Cassan,  P.,  Castrén,  M.,  Granja,  C., Handley, A. J., Monsieurs, K. G., Perkins, G. D., Raffay, V., & Sandroni, C. (2010). European Resuscitation  Council  Guidelines  for  Resuscitation  2010  Section  2.  Adult  basic  life support and use of automated external defibrillators. Resuscitation, 81(10), 1277 – 1292. https://doi.org/10.1016/j.resuscitation.2010.08.009
Latif,  R.  (2015).  Gambaran  Pengetahuan  Bantuan  Hidup  Dasar  (BHD)  Pada Mahasiswa
Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Negeri Gorontalo. http://siat.ung.ac.id/files/wisuda/2015-1-1-14201-841411111-abstraksi-
29072015063047.pdf
Muthmainnah.  (2019).  Hubungan  Tingkat  Pengetahuan  Awam  Khusus  Tentang  Bantuan Hidup  Dasar  Berdasarkan  Karakteristik  Usia  Di  RSUD  X  Hulu  Sungai  Selatan. https://journal.umbjm.ac.id/index.php/healthy/article/view/235/164
Nusdin. (2020). Keperawatan Gawat Darurat . Surabaya: CV. Jakad Media Publishing.
Priosusilo,  A.  P.  (2019).  Pengaruh  Pemberian  Pelatihan  Bantuan  Hidup  Dasar  Terhadap Peningkatan  Pengetahuan  Dan  Keterampilan  Pada  Siswa  SMKN  1  Geger  Madiun. http://repository.stikes-bhm.ac.id/629/1/1.pdf
Rahmah,  F.  F.  N.,  Dan,  &  Setyawan,  D.  (2019). Gambaran  Tingkat  Pengetahuan  Polisi  Lalu Lintas Tentang Bantuan Hidup Dasar (BHD) Pada Korban Kecelakaan Lalu Lintas  Di Semarang . http://ejournal.stikestelogorejo.ac.id/index.php/jikk/article/download/773/759
Sanifah,  L.  J.  (2018).  Hubungan  Tingkat  Pengetahuan  Dengan  Sikap  Keluarga  Tentang Perawatan  Activities  Daily  Living  (ADL)  Pada  Lansia.  http://repo.stikesicme- jbg.ac.id/1312/2/143210125 LAILI JAMILATUS SANIFAH  skripsi.pdf
Septiantoko, R. (2013). Pengaruh Motivasi Belajar Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa SMP Negeri 2 Srandakan. 56 – 89. https://eprints.uny.ac.id/18572/ Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D . Bandung: Alfabeta.
Suranadi, I. W. (2017). Tingkat Pengetahuan Tentang Bantuan Hidup Dasar (BHD) Mahasiswa
Fakultas Kedokteran Universitas Udayana. https://simdos.unud.ac.id/uploads/file_penelitian_1_dir/973304fec3de838114 b0870bf7dbfb40.pdf Tarigan,  A.  B.  B.  (2019).  Gambaran  Pengetahuan  Ibu  Terhadap  Pertolongan Pertama  Pada Batita Tersedak Di Desa Tuntungan II Tahun 2019.
https://repository.stikeselisabethmedan.ac.id/wp-content/uploads/2019/08/ ASTRIANNA-BELLA-BR-TARIGAN-012016002.pdf
Wawan  &  Dewi.  (2019). Teori  &  Perilaku  Pengetahuan,  Sikap,  Dan  Perilaku  Manusia .
Yogyakarta: SIBUKU.
Wikipedia.
(2020).
Pandemi
COVID-19 . Wikipedia, Ensiklopedia Bebas. https://id.wikipedia.org/wiki/Pandemi_COVID-19
Yuandari,  Esti  dan  Rahman,  R.  T.  A.  (2014). Metodologi  Penelitian  Dan  Statistik .Bogor : IN MEDIA.