JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) h t t p : / / e j o u rn a l . u n p .a c . i d / i n d e x . p h p / j t e v Vol. 8 No. 2 (2022) E-ISSN: 2302-3309 P-ISSN: 2746-6086

## Implementasi Technopreneurship Berbasis Inkubator Bisnis Untuk Meningkatkan Sikap, Minat dan Perilaku Wirausaha
Elfizon 1 , Sukardi 2 , Aswardi 3 , Syamsuarnis 4 , Salma Taqwa 5 1,2,3,4 Departemen Teknik Elektro Fakultas Teknik, Universitas Negeri Padang
5 Departemen Akuntansi Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Padang *Corresponding author, e-mail: elfizon@ft.unp.ac.id

## Abstrak
Inkubator bisnis mahasiswa merupakan unit organisasi yang menyediakan sarana dan prasarana serta pelayanan terpadu dalam mengembangkan  wirausaha baru agar berkembang menjadi  pengusaha tangguh dan mandiri. Dengan demikian diharapkan Inkubator bisnis mahasiswa mempunyai peran dalam mendorong laju pertumbuhan dan kemajuan ekonomi regional  maupun  nasional  untuk  mencapai  masyarakat  yang  lebih  sejahtera.  Metode  pengoperasian  Inkubator  bisnis mahasiswa  meliputi;  a)  pelaanan  sarana  dan  prasarana  berupa  kantor,  laboratorium,  dan  workshop  baik  di  kampus maupun di perusahaan mitra yang dapat dipakai bersama; b) kesempatan akses pelatihan manajemen bagi tenant  untuk membangkitkan, membina dan mengembangan wirausaha secara berkesinambungan sehingga menjadi wirausaha yang tangguh;  c)  pelayanan  konsultasi;  d)  pembentukan  jaringan  kerja  antar  pengusaha  dan  asosiasi  pengusaha;  e) pengembangan produk menjadi produk komersial.
Kata Kunci : Technopreneurship , Inkubator Bisnis, Sikap, Minat dan Perilaku Wirausaha

## Abstract
Student  business  incubators  are  organizational  units  that  provide  facilities  and  infrastructure  as  well  as  integrated services in developing new entrepreneurs so that they develop into strong and independent entrepreneurs. It is hoped that the student business incubator will have a role in driving the pace of regional and national economic growth and progress to achieve a more prosperous society. Methods for operating a student business incubator include; a) service of  facilities  and  infrastructure  in  the  form  of  offices,  laboratories  and  workshops  both  on  campus  and  in  partner companies  that  can  be  shared;  b)  access  to  management  training  opportunities  for  tenants  to  generate,  foster  and develop  entrepreneurs  on  an  ongoing  basis  so  that  they  become  strong  entrepreneurs;  c)  consulting  services;  d) establishing  a  working  network  between  entrepreneurs  and  employers'  associations;  e)  product  development  into commercial products.

## Keywords: Technopreneurship, Business Incubator, Entrepreneurial Attitude, Interest and Behavior

## PENDAHULUAN
Program  Pengembangan  Kewirausahaan  merupakan  salah  satu  kegiatan  pembinaan  atmosfir entrepreneurship dikalangan  mahasiswa  pada  Perguruan  Tinggi[1].  Selama  ini  berbagai  upaya pengembangan  kewirausahaan  pada  kalangan  mahasiswa  telah  digerakkan  secara  nasional  oleh  pemerintah melalui  berbagai  program  yang  bersifat intra  dan  ekstra  kurikuler[2][3].  Berbagai  program pembinaan dalam meningkatkan  minat  dan  aktifitas  mahasiswa  berwirausaha  telah  di  kucurkan  sejak  lama,  diantara  program  tersebut adalah  Program  Kreativitas  Mahasiswa  Bidang  Kewirausahaan  (PKM-K),  Kompetisi  Inovasi  Bisnis  Mahasiswa (KIBM),  Kegiatan  Berwirausaha  Mahasiwa  Indonesia  (KBMI),  dan  Program  Kewirausahaan  Mahasiswa Indonesia (PKMI) serta Program Mahasiswa Wirausaha (PMW) di masing masing Perguruan Tinggi [4]. Dari sekian banyak program kewirausahaan tersebut ternyata masih belum mampu secara intensif menjangkau dan mengakomodir minat dan kebutuhan mahasiswa dalam  mengimplementasikan ilmunya untuk berwirausaha baik dikampus  maupun diluar kampus[5].

## Elfizon, Sukardi, Aswardi, Samsuarnis, Salma Taqwa JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 8 No 2 Tahun 2022
Universitas  Negeri  Padang  melalui  UPT.  Pengembangan  Karir  dan  Kewirausahaan  selalu  berupaya mengembangkan dan meningkatkan jumlah mahasiswa untuk berwirausaha. Salah satunya dengan penyelenggarakan Program Mahasiswa Wirausaha (PMW)[6]. PMW bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNP untuk mengembangkan gagasan dan mengambil peluang untuk menghasilkan produk usaha yang kreatif dan inovatif dengan membuka usaha baru dan atau mengembangkan usaha yang sudah dijalankan [7]. Semenjak Tahun  2021  program  PMW  juga  selaras  dengan  kebijakan  Kemendikbud  tentang  Kampus  Belajar  dan  Merdeka Belajar, dimana PMW merupakan wadah/sarana bagi mahasiswa untuk dapat mengembangkan kreatifitas dan inovasi serta  mengasah  kemampuan  kewirausahaan  ( sense  of  entrepreneurship )  mahasiswa  ditengah-tengah  masyarakat. Begitu pentingnya kehadiran program PMW UNP ini dalam membentuk karakter kewirausahaan mahasiswa sehingga dapat  meningkatnya  jumlah  usaha  mahasiswa.  Secara  strategik  program  PMW  ini  juga  dapat  mendorong meningkatnya Indikator Kinerja Utama Perguruan Tinggi (IKU PT) yaitu jumlah mahasiswa yang berwirausaha [8].
Hasil laporan dari  kegiatan  PWM  di  Universitas  Negeri  Padang  dari tahun  ke  tahun  selalu  mengalami peningkatan  secara  signifikan  dari  kualitas  peserta  setiap  tahunnya.  Hal  ini  menunjukkan  pengembangan kewirausahaan  pada  kalangan  mahasiswa  sebenarnya  mempunyai  potensi  tinggi  karena  sekarang  ini  telah terjadi    pergesaran  minat  dan  persepsi  mahasiswa,  yang  semula  hanya  berminat  sebagai  pencari  kerja (job seeker ) beralih menjadi mahasiswa pencipta atau penyedia lapangan kerja (job creator ) [9]. Tentunya hal ini menjadi  sesuatu  yang  sangat  dinanti  dan  sungguh  menggembirakan.  Walaupun  Pelaksanaan  PMW  sudah berjalan  dengan  baik  di  Universitas  Negeri  Padang,  namun  masalah  yang  paling  berat  dihadapi  ketika mengembangkan  kewirausahaan  pada  kalangan  mahasiswa    bersumber  dari  keterbatasan  keberlanjutan usaha,  modal  produksi,  keahlian  kerja,  kualitas  produk, jaminan  pasar  produk  dan  kemitraan  yang  minim. Tentu  saja  berbagai  permasalahan  tersebut  merupakan  tantangan  berat  bagi  mahasiswa  yang  ingin mengembangkan jiwa dan semangat wirausaha[10]
Program  Mahasiswa  Wirausaha  (PMW)  merupakan  program  pengembangan  pemahaman  dan keterampilan  mahasiswa  menjadi  wirausaha.  Komoditas  usaha  yang  dihasilkan  mahasiswa  dapat  berupa barang  atau  jasa  yang  selanjutnya  merupakan  salah  satu  modal  dasar  mahasiswa  dalam  berwirausaha  dan memasuki  pasar  [10].  PMW  telah  diluncurkan  oleh  Pemerintah  melalui  Kementerian  Pendidikan  Nasional pada  tahun  2009.  Program  ini  memberikan  bantuan  bagi  mahasiswa  yang  layak  dalam  bentuk  dana  yang dapat digunakan secara perorangan dan kelompok.
Rendahnya  jumlah  usaha  PMW  yang  bertahan  untuk  mengembangkan  usahanya  mengindikasi  bahwa usaha yang dilakukan peserta PMW tidak berjalan secara optimal [11]. Berdasarkan penelusuran dilapangan diketahui  bahwa  Mahasiswa  anggota  PMW  yang  mengajukan  proposal  pendanaan  hanya  sekedar  untuk mendapatkan  dana  usaha,  namun  aktivitas  usaha  tidak  dilaksanakan  dengan  sifat  mental  dan  kesungguhan sebagai  seorang  wirausaha.  Mahasiswa  membuat  laporan  pertanggungjawaban  yang  tidak  nyata  namun hanya  sebagai  pemenuhan  kewajiban  untuk  laporan  saja.  Persoalan  ini  menyebabkan  kerugian  yang  sangat besar bagi mahasiswa sendiri, karena pada dasarnya usaha yang dilakukan dengan baik akan mendatangkan keuntungan  secara  materil  dan  pembinaan  sikap  mental  berwirausaha  selama  menjadi  mahasiswa  dapat menjadi  latihan  untuk  menjadi  sukses  berwirausaha  setelah  menamatkan  pendidikan,  sehingga  pola  pikir sebagai pencari kerja dapat berubah menjadi pencipta kerja[12].
Banyak  penyebab  tidak  berhasilnya  suatu    program  yang  dicanangkan,  persoalan  dapat  berasal  dari aspek input maupun proses. Demikian pula PMW yang dilaksanakan mahasiswa pada lingkungan UNP [10]. Dari segi input, PMW seharusnya benar-benar dari kalangan mahasiswa yang memiliki karakteritstik unggul sebagai  wirausaha,  Karakteristik  berhubungan  dengan  watak,  perilaku,  tabiat  dan  sikap  seseorang  dalam menjalani  hidupnya  [13][14].  Karakteristik  dalam  kajian  ilmu  Kewirausahaan  dikaitkan  dengan  ciri-ciri perilaku  yang  dimiliki  seseorang  dalam  proses  berwirausaha.  Dengan  adanya  karakteristik  wirausaha  maka tidak akan sulit mengarahkan seorang mahasiswa berperilaku wirausaha dalam menjalankan PMW [15].

## METODE
Metode  pendekatan  pada  kegiatan  Implementasi Technopreneurship Berbasis  Inkubator  Bisnis  dalam konteks  pemberdayaan  potensi  entrepreneurship  mahasiswa  menggunakan  metode  PALS  ( Participatory Action Learning System ) [16]. Prinsip dasar dari metode PALS adalah pelibatan mahasiswa dalam mengikuti program  entrepreneurship,  yaitu  (1)  diklat  kewirausahaan,  (2)  magang  kewirausahaan,  dan  (3)  Inkubator kewirausahaan.  [17]
Gambar 1. Pelaksanaan Kegiatan Pendekatan PALS ( Participatory Action Learning System )
Strategi  pendekatan  yang  digunakan  dalam  pelaksanaan  kegiatan  ini  berupa  strategi  tatap  muka, demonstrasi  dan latihan/praktek [18]. Materi  dan pelaksanaan  kegiatan  disusun  dengan  konsep  sesederhana mungkin,  sehingga  peserta  dapat  mengeksplorasi  lebih  dalam  melalui  latihan  dan  tanya  jawab  dengan instruktur  selama  proses  latihan  berlangsung.  Selama  pelatihan  peserta  dapat  mendiskusikan  masalah  yang dihadapi dibawah arahan dan bimbingan mentor [19].

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Adapaun pelaksanaan kegiatan program pengembangan kewirausahaan ini sebagai berikut:
a. Diklat/Pelatihahan Kewirausahaan
Pembekalan  wawasan  kewirausahaan;  Pembekalan  wirausaha  diarahkan  untuk  membuka  wawasan mereka untuk membuka usaha. Usaha tersebut dapat berupa usaha baru dan atau mengembangkan usaha jika  sudah  ada  yang  berjalan.  Pembekalan  tersebut  meliputi  bimbingan  manajemen  usaha,  promosi, pemasaran,  menjalin  kemitraan  dan  manajemen  keuangan.  Pengembangan  karakter  berwirausaha; Pendampingan sosial diarahkan pengembangan karakter guna memberikan kesadaran tentang pentingnya karakter  wirausaha  yang  sangat  penting  untuk  dimiliki.    Pada  tahap  ini  mitra  diajarkan  bagaimana pentingnya  rasa  tanggung  jawab,  keterampilan  berkomunikasi,  bagaimana  membangun teamwork ataupun mengasah self management b. Magang kewirausahaan
Magang kewirausahaan merupakan kegiatan mahasiswa untuk  belajar dari kerja praktis pada usaha kecil menengah,  yang  diharapkan    dapat  menjadi  wahana  penumbuhan  jiwa  kewirausahaan.  Magang merupakan suatu cara mempersiapkan  diri untuk menjadi wirausaha. Selama magang mahasiswa bekerja sebagai  tenaga  kerja  di    perusahaan  mitra  sehingga  mampu  menyerap  berbagai  pengalaman    praktek seperti  (1)  memahami  proses  produksi  suatu  produk  dan    dapat  mengerti  kualitas  produk  yang dihasilkan,  (2)  mengenal  metode  yang  dilakukan  baik  dari  aspek  teknologi  maupun  organisasi,  (3) mengenal  pasar  dari  produk  yang  dihasilkan,  (4)  memahami    permasalahan  yang  dihadapi  dan  cara mengatasi permasalahan, dan  (5) berkembangnya sifat kreatif dan inovatif mahasiswa untuk bergerak di bidang wirausaha.
c. Inkubator Kewiirausahan
Inkubator bisnis adalah suatu proses pembinaan, pendampingan, dan pengembangan yang diberikan oleh Inkubator Wirausaha kepada Peserta Inkubasi (Tenant)  yaitu meliputi:
1) Akses dan bantuan permodalan
2) Membuka jaringan yang terkait dan dapat membantu perkembangan usaha tersebut
3) Pengembangan strategi pemasaran (marketing)

## Elfizon, Sukardi, Aswardi, Samsuarnis, Salma Taqwa
4) Membantu dalam manajemen akuntansi atau keuangan
5) Mentoring dan pelatihan bisnis
6) Manajemen pengelolaan perusahaan dan budaya perusahaan
7) Memberi pengenalan dan penekanan atas etika bisnis
8) Memberikan informasi mengenai industri bisnis terkait secara umum
9) Membantu hal-hal terkait dengan regulasi
Rendahnya  jumlah  usaha  PMW  yang  bertahan  untuk  mengembangkan  usahanya  mengindikasi  bahwa usaha  yang  dilakukan  peserta  PMW  tidak  berjalan  secara  optimal.  Berdasarkan  penelusuran  dilapangan diketahui  bahwa  Mahasiswa  anggota  PMW  yang  mengajukan  proposal  pendanaan  hanya  sekedar  untuk mendapatkan  dana  usaha,  namun  aktivitas  usaha  tidak  dilaksanakan  dengan  sifat  mental  dan  kesungguhan sebagai  seorang  wirausaha.  Mahasiswa  membuat  laporan  pertanggungjawaban  yang  tidak  nyata  namun hanya  sebagai  pemenuhan  kewajiban  untuk  laporan  saja.  Persoalan  ini  menyebabkan  kerugian  yang  sangat besar bagi mahasiswa sendiri, karena pada dasarnya usaha yang dilakukan dengan baik akan mendatangkan keuntungan  secara  materil  dan  pembinaan  sikap  mental  berwirausaha  selama  menjadi  mahasiswa  dapat menjadi  latihan  untuk  menjadi  sukses  berwirausaha  setelah  menamatkan  pendidikan,  sehingga  pola  pikir sebagai pencari kerja dapat berubah menjadi pencipta kerja.
Banyak  penyebab  tidak  berhasilnya  suatu    program  yang  dicanangkan,  persoalan  dapat  berasal  dari aspek input maupun proses. Demikian pula PMW yang dilaksanakan mahasiswa pada lingkungan UNP. Dari segi  input,  PMW  seharusnya  benar-benar  dari  kalangan  mahasiswa  yang  memiliki  karakteritstik  unggul sebagai  wirausaha,  Karakteristik  berhubungan  dengan  watak,  perilaku,  tabiat  dan  sikap  seseorang  dalam menjalani hidupnya. Karakteristik dalam kajian ilmu Kewirausahaan dikaitkan dengan ciri-ciri perilaku yang dimiliki seseorang dalam proses berwirausaha. Dengan adanya karakteristik wirausaha maka tidak akan sulit mengarahkan seorang mahasiswa berperilaku wirausaha dalam menjalankan PMW.
Berikut temuan permasalahan dilapangan  yang  menjadi sasaran penyelesaian dalam kegiatan pelatihan ini adalah:
1. Sebagian besar pemenang hibah PMW tidak dapat mempertahankan dan mengembangkan usahanya.
2. Rendahnya rasa tanggungjawab peserta PMW dalam membuat laporan usaha dan terkesan hanya untuk mendapatkan dana hibah PMW.
3. Peserta  PMW  memiliki  kemampuan  yang  terbatas  dalam    menjalankan  usaha,  seperti:  tidak  mampu membuat  perencanaan  usaha  yang  benar,  tidak  memiliki  kemampuan  manajerial  dalam  melaksanakan usaha, memiliki kemampuan yang rendah dalam hal mengenal pasar dan membidik pasar.
4. Peserta  PMW  sebagian  besar  belum  mempromosikan  usaha  dan  melaksanakan  usaha  dalam  bisnis jaringan (internet), sebagain besar peserta PMW tidak mengenal kegiatan wirausaha melalui internet (e commerce) .
5. Peserta  pelatihan  membutuhkan  arahan  yang  berkesinambungan  dalam  melaksanakan  usaha, membutuhkan  pendampingan  dan  pementoran,  tidak  sekedar workshop dan  pembekalan  saja  tetapi arahan yang berkelanjutan dari pakar wirausaha yang memberikan pementoran.
6. Peserta PMW membutuhkan kelompok diskusi berupa komunitas yang memiliki visi yang sama dalam mengembangkan  usaha,  agar  tercipta  sinergi  dan  pemupukan  motivasi  yang  tinggi,  yang  akhirnya menimbulkan mindset sukses wirausaha dalam kelompok komunitas mahasiswa PMW.
7. Diperlukan  inkubator  bisnis  dalam  memberikan  treatment  khusus  berupa  arahan,  pelatihan, pengembangan,  bimbingan,  fasilitas,  bahkan  modal  kepada  startup  baru,  dengan  tujuan  agar  startup tersebut menjadi lebih siap untuk diluncurkan.

## PENUTUP
Pada  dasarnya  yang  dilakukan  oleh  inkubator  bisnis  adalah  bagian  dari  program  kemitraan  untuk mengembangkan  bisnis  bersama-sama,  dengan  tujuan  menjadikan usaha tersebut  sebagai  bisnis  yang  nyata dan  berkembang  sesuai  dengan  visi  dan  misi  usaha  yang  dilakoni  oleh  tenant.  Program  Pengembangan Kewirausahaan merupakan salah satu kegiatan pembinaan atmosfir entrepreneurship dikalangan mahasiswa pada Perguruan Tinggi. Oleh karena itu dibutukan suatu wadah agar program pengembangan kewirausahaan selalu  berkelanjutan.  Salah  satu  solusi  yang  ditawarkan  adalah  pengembangan  kewirausahaan  melalui

## JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 8 No 2 Tahun 2022
Implementasi Technopreneurship Berbasis Inkubator Bisnis Untuk meningkatkan Sikap, Minat dan Perilaku Wirausaha mahasiswa Universitas Negeri Padang.

## DAFTAR PUSTAKA
[1] H. Pajarianto, A. M. Adigoena, I. Ukkas, and I. Pribadi, “Program Pengembangan Kewirausahaan Di Perguruan Tinggi,” Selaparang J. Pengabdi. Masy. Berkemajuan , 2019.
[2] L.  lak  N.  Hasanah,  “Pengembangan  Kewirausahaan  Sosial  Pada  Perguruan  Tinggi  melalui  Social  Project Competition,” J. Stud. Pemuda , 2019.
[3] S.  rice,  F.  Rizal,  A.  Yulastri,  P.  Riswandi,  and  B.  Hayadi,  “Application  of  The  SQ3R  Method  to  Improve Learning Motivation and Ability to Read English Text Understanding of it in Vocational High School of Ibnu Sina Batam,” 2019.
[4] S.  Rahmawati  and  T.  S.  Nugrahani,  “Pengembangan  Pendekatan  Kreatif  Inovatif  Untuk  Meningkatan  Jiwa Kewirausahaan,” J. Ekon. Pendidik. Dan Kewirausahaan , 2019.
[5] A Yulastri, E. Elfizon, A. Huda, and M. Marwan, “Pelatihan Kewirausahaan Bagi Pelaku UMKM Kenagarian Guguak VIII Koto Kabupaten 50 Kota,” vol. 5, 2019.
[6] A. Yulastri, N. A. Buang, Ernawati, and Ganefri, “The relationship between entrepreneurship knowledge, career personality interest and entrepreneurial career interest,” Int. J. Innov. Technol. Explor. Eng. , 2019.
[7] G. F. Teknik and N. A. Buang, “Which one contribute more on work performance: Education background or work motivation?,” Int. Bus. Manag. , 2013.
[8] R. Haerani, “Mengukur Tingkat Kinerja Tata Kelola Teknologi Informasi Di Perguruan Tinggi Menggunakan IT Balanced Scorecard,” JSiI (Jurnal Sist. Informasi) , 2017.
[9] E. Et. al., “Vocational Education Project-Based Technopreneurship Learning Model,” Turkish J. Comput. Math. Educ. , 2021.
[10] T. Hutari, A. Yulastri, and Y. Yuliana, “Evaluasi Program Mahasiswa Wirausaha Universitas Negeri Padang,” Ensiklopedia Sos. Rev. , 2020.
[11] O. D. Putri, “Rendahnya Minat Mahasiswa dalam Berwirausaha,” Ganto.co , 2017. .
[12] D. Hasmidyani, B. E. Soetjipto, W. Wahjoedi, and ..., “Model Intensi Berwirausaha Di Perguruan Tinggi (Studi Pada Mahasiswa Universitas Sriwijaya, Palembang),” Repos. Unsri , 2020.
[13] A. Siswanto, “Pembelajaran Kewirausahaan Pada Pendidikan Tinggi,” J. Ilm. Civ. , 2014.
[14] H.  A.  Mumtahana,  S.  Nita,  and  A.  W.  Tito,  “Pemanfaatan  Web  E-Commerce  untuk  Meningkatkan  Strategi Pemasaran,” Khazanah Inform. J. Ilmu Komput. dan Inform. , 2017.
[15] N.  Lutfiani,  U.  Rahardja,  and  I.  S.  P.  Manik,  “Peran  Inkubator  Bisnis  dalam  Membangun  Startup  pada Perguruan Tinggi,” J. Penelitan Ekon. dan Bisnis , 2020.
[16] S. B. Sitepu, “Analisis Program Entrepreneur Enabler Dengan Metode Participatory Action Learning System,” J. Bakti Masy. Indones. , 2019.
[17] Halimah Harun, “Minat, motivasi dan kemahiran mengajar guru pelatih,” J. Pendidik. , vol. 31, pp. 83–96, 2006.
[18] O. Candra, Elfizon, Aswardi, Hendri, and Aslimeri, “Peningkatan Keterampilan Bidang Pemasangan Instalasi Listrik  Rumah  Tangga  Dan  Bidang  Service  Peralatan  Elektronik  Bagi  Pemuda  Panti  Budi  Utama  Di  Lubuk Alung,” JTEV , vol. V, no. 1, pp. 31–36, 2019.
[19] I. N. Sueca, G. S. Artajaya, and I. P. O. Suardana, “Pelatihan Pengembangan Entrepreneur Berbasis Potensi Diri Dalam  Penguatan  Karakter  Generasi  Milenial  Di  Yayasan  Dvipantara  Samskrtam,” Selaparang  J.  Pengabdi. Masy. Berkemajuan , 2021.