## SOSIALISASI LITERASI DIGITAL BAGI MASYARAKAT KECAMATAN ALAM BARAJO KOTA JAMBI JELANG PEMILU 2024
Cholillah Suci Pratiwi 1 , Usman 2 , Wahyu Rohayati 3
1 Program Studi Ilmu Politik Fakultas Hukum Universitas Jambi 2 Program Studi Ilmu Hukum Fakultas Hukum Universitas Jambi
3 Program Studi Ilmu Pemerintahan Fakultas Hukum Universitas Jambi Email: cholillahsucipratiwi@unja.ac.id

## ABSTRAK
Berkembangnya  teknologi  yang  mempengaruhi  segala  lini  kehidupan  masyarakat membuat  seseorang  harus  beradaptasi  dengan  perkembangan  teknologi  tersebut.  Pada fenomena ini, masyarakat mampu memanfaatkan penggunaan teknologi, seperti gadget, laptop, dan teknologi lainnya sebagai alat untuk membantu kegiatan sehari-hari. Adanya gadget, proses bertukar dan menyebarkan informasi menjadi mudah. Salah satu dampak yang  ditimbulkan  adalah  banjir  informasi  yang  besar  dan  masif,  sehingga  sulitnya masyarakat  mencerna  dan  memverifikasi  beragam  berita  yang  diterima.  Metode pelaksanaan  kegiatan  PKM  terdiri  dari  observasi,  perancangan  dan  sosialisasi  literasi digital, serta monitoring dan evaluasi. Melalui kegiatan PKM ini diharapkan masyarakat Kec.  Alam  Barajo  memiliki  pemahaman  yang  lebih  baik  tentang  literasi  digital.  Hasil dari  sosialisasi  literasi  digital  menunjukkan  peningkatan  pemahaman  masyarakat terhadap  konsep  literasi  digital.  Hal  ini  terlihat  adanya  peningkatan  pengetahuan masyarakat yang signifikan akan pentingnya literasi digital dalam menghadapi dinamika informasi di era digital. Sosialisasi literasi digital bagi masyarakat memberikan dampak positif  yang  signifikan.  Peningkatan  pemahaman  masyarakat  terhadap  literasi  digital, dan  perubahan  perilaku  penggunaan  media  sosial  menunjukkan  keberhasilan  metode pelaksanaan  yang  telah  diterapkan.  Respon  positif  terhadap  materi  sosialisasi  juga menunjukkan  pendekatan  yang  relevan  dengan  kebutuhan  lokal  masyarakat  dan meningkatkan efektivitas penyampaian pesan.
Kata Kunci: Literasi digital, memerangi hoaks, pemilu

## ABSTRACT
The  development  of  technology  which  affects  all  lines  of  people's  lives  means  that people have to adapt to these technological developments. In this phenomenon, people are able to utilize technology, such as gadgets, laptops and other technology as tools to help  with  daily  activities.  With  gadgets,  the  process  of  exchanging  and  disseminating information  becomes  easier.  One  of  the  impacts  is  a  large  and  massive  flood  of information,  making  it  difficult  for  people  to  digest  and  verify  the  various  news  they receive.  The  method  for  implementing  this  community  service  activity  consisted  of observation,  design  and  socialization  of  digital  literacy,  as  well  as  monitoring  and evaluation.  Through  this  activity,  it  is  hoped  that  the  people  of  Alam  Barajo  District would  have  a  better  understanding  of  digital  literacy.  The  results  of  digital  literacy outreach showed an increase in public understanding of the concept of digital literacy. This can be seen from a significant increase in public knowledge of the importance of digital literacy in facing the dynamics of information in the digital era. Socialization of
digital  literacy  for  the  community  has  had  a  significant  positive  impact.  Increasing public understanding of digital literacy and changes in behavior in using social media show the success of the implementation methods that have been implemented. A positive response  to  outreach  materials  also  shows  an  approach  that  is  relevant  to  the  local needs of the community and increases the effectiveness of message delivery.
Key Words: Digital literacy, elections, fighting hoaxes

## PENDAHULUAN
Teknologi  yang  semakin  maju  dan  berkembang  mempengaruhi  kehidupan  masyarakat dan  membuat  masyarakat  harus  beradaptasi  dengan  perkembangan  teknologi  tersebut. Masyarakat telah memanfaatkan penggunaan teknologi, seperti gadget, laptop, Ipad, dan teknologi  lain  untuk  membantu  kegiatan  sehari-hari.  Gadget  telah  digunakan  oleh semua  kalangan,  baik  orang  tua,  anak-anak  maupun  remaja,  sehingga  proses  bertukar dan  menyebarkan  informasi  menjadi  mudah.  Oleh  karena  itu,  masyarakat  mampu  dan mudah  mendapatkan  informasi  melalui  gadget  dengan  adanya  koneksi  internet, sehingga  keterampilan  masyarakat  menggunakan  gadget  meningkat.  Hampir  semua kalangan  masyarakat  dapat  menggunakan  dan  mengoperasikan  gadget,  tetapi  masih banyak  masyarakat  yang  hanya  mampu  menerima  informasi  tanpa  memahami  dan mengolah  informasi  secara  baik,  sehingga  banyak  informasi  yang  dikonsumsi masyarakat tidak benar meskipun bisa mengoperasikan gadgetnya.
Isu  yang  akan  diangkat  oleh  tim  adalah  pentingnya  kemampuan  literasi  digital  bagi masyarakat jelang pemilu 2024 untuk memerangi hoaks dan menjaga stabilitas politik di Indonesia,  khususnya  yang  ada  di  Kota  Jambi  tepatnya  di  Kec.  Alam  Barajo  sebagai kecamatan terbesar kedua setelah Kec. Paal Merah dengan jumlah daftar pemilih tetap (DPT) 78.111 pemilih dan menjadi target sasaran pelaksanaan PKM oleh tim pelaksana. Era saat ini berbeda dari sebelumnya, dimana realitas tidak hanya dipahami secara nyata namun  adanya  realitas  maya.  Realitas  nyata  diyakini  sebagai  realitas  yang menitikberatkan  pada    persoalan  fisik,  sedangkan  realitas  maya  sebagai  realitas  dalam dunia  maya,  menghubungkan  masyarakat  dengan  dunia  luas  dan  memudarkan  batas teritori.  Secara  sosiologis,  hal  ini  merupakan  perkembangan  masyarakat  modern, dengan  akses  informasi  yang  cepat  melalui  teknologi  informasi  digital,  sulitnya memverifikasi  asal  usul  informasi,  dan  setiap  produksi  serta  pengolahan  informasi terkait  kapital  sosial,  ekonomi,  dan  kekuasaan.  Selain  itu,  perubahan  dunia  didukung
adanya  revolusi  4.0  yang  membuka  peluang  besar  bagi  kemajuan  karena  terciptanya perkembangan, seperti adanya big data, internet dengan beragam platform dan lainnya.
Salah  satu  dampak  yang  ditimbulkan  oleh  kemajuan  tersebut  adalah  adanya  banjir informasi yang besar dan masif, sehingga masyarakat sulit mencerna dan memverifikasi berita yang diterima. Oleh karena itu, potensi hoaks berkembang sangat besar dan cepat dalam  kondisi  masyarakat  yang  tidak  cerdas  menggunakan  media  dan  tidak  memiliki literasi digital. Sejak satu dekade terakhir, kita menyaksikan bagaimana politik elektoral sebagai  arena  kebenaran  dan  kebohongan  menjadi menu utama  dan  membangun ketidakpastian  politik.  Pemilu  diberbagai  negara  termasuk  Indonesia,  menjadi  arena politik post truth karena batas kebenaran dan kebohongan menjadi kabur. Politik tidak mengedepankan  wacana  rasional  melainkan  argumentasi  emosional  berakar  pada ketakutan  dan  kekhawatiran.  Akurasi  dan  data  faktual  menjadi  subordinat  emosi  dan preferensi  personal.  Kondisi  ini  ditopang  kehadiran  teknologi  komunikasi  digital berbasis internet  yang memungkinkan sumber informasi tidak lagi terpusat di satu titik tetapi  menyebar.  Ruang cyber diyakini  politisi  sebagai  ruang  efektif  melakukan komunikasi  politik,  kampanye,  dan  meraih  dukungan.  Bagi  publik,  ruang cyber digunakan untuk aktualisasi diri dan mendukung kandidatnya.

## METODE PELAKSANAAN
Metode  pelaksanaan  kegiatan  PKM  ini  terdiri  dari  tahap  observasi,  perancangan, sosialisasi  literasi  digital  terhadap  masyarakat  Kec.  Alam  Barajo  Kota  Jambi  jelang pemilu 2024, serta monitoring dan evaluasi. Melalui kegiatan ini diharapkan masyarakat memiliki  pemahaman  yang  baik  tentang  literasi  digital.  Sehingga,  masyarakat  dapat mengenali dan mengelola informasi digital dengan bijak, terutama pada pemilu 2024.
Tahapan  pelaksanaan  kegiatan  PKM  ini  terdiri  atas:  1)  melakukan  observasi,  berupa survei untuk mengetahui tingkat pemahaman dan kebutuhan masyarakat terkait literasi digital dalam menentukan target audien yang menjadi fokus sosialisasi, seperti pemilih pemula,  kelompok  usia,  dan  kelompok  sosial  tertentu  di  Kec.  Alam  Barajo,  2) melakukan perencanaan, berupa penyusunan meteri literasi digital dan memilih tempat penyelenggaraan  termasuk  bentuk  kerjasama  dengan  pihak  terkait,  yakni  Aliansi
Jurnalis  Indonesia  (AJI).  Materi  literasi  digital  yang  dirancang  sesuai  kebutuhan  dan tingkat pemahaman target audien, yang mencakup pengenalan media sosial, penyebaran informasi  yang  benar,  serta  pentingnya  literasi  digital  dalam  konteks  pemilu  2024,  3) melakukan  sosialisasi,  berupa  workshop  dan  pelatihan  literasi  digital  di  Kec.  Alam Barajo,  termasuk  ajakan  masyarakat  untuk  aktif  berpartisipasi  dan  bertanya  akan penyampaian  materi  dan  interaktif  memaksimalkan  pemahaman,  dan  4)  melakukan monitoring  dan  evaluasi,  berupa  evaluasi  efektivitas  sosialisasi  literasi  digital  untuk mendapatkan  umpan  balik  dari  peserta.  Evaluasi  dengan  melakukan  pertemuan  ulang melalui  media  jarak  jauh,  guna  mengetahui  progres  dan  tingkat  pemberdayaan masyarakat dalam mewujudkan masyarakat anti hoaks jelang pemilu 2024.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Peningkatan  pemahaman  masyarakat  terhadap  literasi  digital  di  Kec.  Alam  Barajo menunjukkan pentingnya literasi digital dalam menghadapi pemilu 2024. Literasi digital tidak  hanya  dianggap  keterampilan  teknis,  tetapi  alat  yang  krusial  untuk  menjaga integritas informasi dan menghindari penyebaran berita hoax. Melalui kegiatan PKM ini diharapkan  masyarakat  dapat  mengaplikasikan  pengetahuan  literasi  digital  untuk menggunakan  media  sosial  secara  bertanggung  jawab,  sehingga  penyebaran  informasi yang akurat dan konstruktif dapat meningkat dan penyebaran berita hoaks berkurang.
Pada  media  facebook  terdapat  sejumlah fanpage dan  grup  diskusi  anti-hoax,  misalnya Forum  Anti  Fitnah,  Hasut,  dan  Hoax  (FAFHH),  Fanpage  dan  Group  Indonesian  Hoax Buster,  Fanpage  Indonesian  Hoaxes,  dan  Grup  Sekoci.  Melalui  grup  diskusi  ini, warganet dapat bertanya tentang informasi tertentu berisi hoax atau bukan, serta melihat klarifikasi  dari  orang  lain.  Semua  anggota  bisa  berkontribusi,  sehingga  grup  berfungsi layaknya crowdsourcing yang memanfaatkan tenaga banyak orang.  Jika masih kurang, tips dari The Washington Post di bawah ini bisa dijadikan sebagai pelajaran:
1. Banyak  orang  tidak  membaca  konten  yang  dibagikan,  tetapi  hanya  membaca judulnya.  Maka,  untuk  mencegah  Anda  menjadi  penyebar  hoaks,  hilangkanlah kebiasaan membagikan konten tanpa membaca isinya secara menyeluruh;
2. Orang  tidak  mempertimbangkan  legitimasi  sumber  berita.  Situs  berita  hoax  bisa muncul  tiap  saat,  tetapi  Anda  bisa  menghindari  jebakannya  dengan  bersikap  lebih
hati-hati  melihat  sebuah  situs.  Sikap  hati-hati  ini  berlaku  bagi  narasumber  yang dikutip, minimal mencari referensi lanjutan di google atau situs yang terpercaya;
3. Orang  cenderung  terkena  bias  konfirmasi,  menyukai  konten  yang  memperkuat kepercayaan  atau  ideologi  diri  atau  kelompoknya.  Hal  ini  membuat  seseorang membagikan  konten  yang  sesuai  dengan  pandangannya,  sekalipun  konten  tersebut hoax.  Jika  Anda  membaca  berita  yang  mengukuhkan  keyakinan  Anda,  maka  Anda harus lebih berhati-hati dan tidak terburu-buru menekan tombol share ;
4. Orang  mengukur  legitimasi  konten  dari  berita  terkait,  karena  sebuah  berita  belum tentu bukan hoax hanya  karena Anda melihat  konten terkait di  media sosial.  Maka, jangan terburu-buru menyimpulkan lalu ikut membagikannya, hoax memang diolah dari berita media terpercaya dengan isi yang sudah diplintir;
5. Semakin  sering  orang  melihat  sebuah  konten,  semakin  mudah  mempercayainya, bukan  hanya  karena  banyak  teman  Anda share berita  tertentu,  tidak  berarti  berita tersebut  benar  dan  mempercayai  serta  membagikannya.  Anda  bisa  mencegah  ikut termakan hoax dengan melakukan pengecekan lebih lanjut.
Tim  pelaksana  kegiatan  PKM  bekerja  sama  dengan  Aliansi  Jurnalis  Independen  (AJI) Jambi dan sejumlah lembaga terkait menggelar training literasi digital bagi masyarakat di  Kec.  Alam  Barajo  Kota  Jambi.  Pelatihan  ini  diselenggarakan  guna  meningkatkan kapasitas  pencegahan penyebaran informasi hoaks di  tengah  masyarakat  jelang pemilu 2024,  pada  tanggal  6  Agustus  2023  yang  diikuti  30  warga  Kec.  Alam  Barajo  Kota Jambi.  Pelatihan  ini  didasari  oleh  perkembangan  teknologi  yang  sangat  pesat  dan mempengaruhi banyaknya informasi hoaks yang beredar di masyarakat. Perkembangan teknologi  digital  saat  ini,  tidak  diimbangi  dengan  kemampuan  mengidentifikasi  berita palsu. Literasi digital ini merupakan cara memerangi hoaks, sehingga membantu untuk berpikir  kritis  dan  cakap  menggunakan  media  digital  di  tengah  situasi  jelang  pemilu 2024. Pelatihan ini juga bertujuan memperluas kemampuan literasi digital secara luas.
Gambar 1. Ilustrasi Berita Hoaks yang Banyak Beredar di Masyarakat
Adapun tahapan pelaksanaan kegiatan sebagai berikut:
Sebelum  pelatihan  dimulai,  untuk  mengukur  pengetahuan,  pemahaman  dan keterampilan  peserta  dalam  literasi  digital,  tim  pelaksana  melakukan pre-test ,  guna mengetahui  tingkat  pemahaman  peserta  pelatihan.  Adapun link pre-test dapat  diakses pada laman: https://bit.ly/Pretest_PPM2023.
Selanjutnya, pemaparan materi disampaikan oleh tim dari AJI Jambi, Ibu Gresi (Jurnalis dan anggota AJI Indonesia Jambi). Beliau menilai bahwa literasi digital menjadi kunci bagi masyarakat agar terhindar dari disinformasi atau hoaks di tahun politik menjelang Pemilihan  Umum  serentak  2024.  Selain  itu,  beliau  menyatakan  bahwa  apapun  yang berisi hoaks, ada ujaran kebencian, hendaknya seseorang pandai menelaah, oh ini tidak perlu  ditanggapi,  oh  ini  hoaks.  Jadi  imunitasnya  dibangun  melalui  literasi  dan  adanya kemampuan literasi digital yang mumpuni, membuat masyarakat tidak terpengaruh dan percaya  dengan  informasi  yang  tidak  jelas  kebenarannya,  serta  menjadikannya  lebih selektif memilih dan memilah informasi yang diterima. Sehingga, informasi hoaks tidak mudah  tersebar  dalam  masyarakat.  Oleh  karena  itu,  meningkatkan  literasi  digital masyarakat  menjadi  hal  penting  memerangi  informasi  hoaks  di  tengah  tahun  politik seperti saat ini, serta tetap melakukan upaya lain seperti pemblokiran konten.
Jika masyarakat dibekali dengan pengetahuan, maka mereka dapat menangkal hoaks itu sendiri.  Pada  pelatihan  ini,  narasumber  juga  meminta  masyarakat  waspada  terhadap disinformasi  yang  beredar  di platform digital  jelang  pemilu  serentak  2024.  Sehingga, perlu diwaspadai soal disinformasi menjelang pemilu dan tahun pemilu 2024.

## Gambar 2. Penyampaian Materi Sosialisasi
Pada  pelatihan  ini  juga  dijelaskan  tentang  bagaimana  seseorang  bisa  menggunakan platform yang  ada  untuk  mendeteksi  disinformasi  yang  masuk.  Selain  itu,  himpunan jurnalis  juga  memiliki  teknologi  kecerdasan  buatan  (AI)  bernama Automatic
Identification  System (AIS)  bekerja  menjaring  disinformasi  yang  beredar  di  ruang digital,  termasuk  disinformasi  politik.  Berdasarkan  data  yang  dihimpun  dari  AIS, diketahui  bahwa  terjadi  peningkatan  disinformasi  yang  cukup  signifikan  pada penyelenggaraan  pemilu  2019.  Jika  dilihat  data  pemilu  lalu,  dari  April  2018  sd.  April 2019,  terjadi  peningkatan  signifikan  disinformasi  politik,  artinya  semakin  mendekati pemilu (pengalaman lalu), disinformasi politik juga semakin tinggi.
Narasumber tidak hanya memberikan pelatihan tetapi juga beberapa link panduan, baik buku atau jurnal sebagai pedoman peserta pelatihan dalam meningkatkan keterampilan digitalnya  untuk  menangkal  berbagai  informasi  yang  tidak  benar  jelang  pemilu  2024. Link  buku  atau  junal  tersebut  dapat  diakses  pada:  https://aji.or.id/index/buku/1.html. Setelah  pelatihan  selesai,  untuk  mengukur  tingkat  pemahaman  peserta  serta keterampilan  literasi  digitalnya,  tim  pelaksana  kegiatan  melakukan post-test kepada peserta  sebagai  bahan  evaluasi  dan  tolok  ukur  keberhasilan  dari  pelaksanaan  kegiatan ini. Adapun link post-test dapat diakses pada laman berikut:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjgfz7NxTZ4fonFpxMk31CmSNseIjnCJ9 4fMLKCnQYxaM26w/viewform.

## Gambar 3. Kelompok Sosial di Kec. Alam Barajo
Hasil  dari  sosialisasi  literasi  digital  di  Kec.  Alam  Barajo  menunjukkan  peningkatan pemahaman  masyarakat  akan  konsep  literasi  digital.  Survei  sebelum  dan  sesudah sosialisasi  menunjukkan  adanya  peningkatan  signifikan  pada  pengetahuan  masyarakat tentang pentingnya literasi digital dalam menghadapi dinamika informasi di era digital. Sosialisasi  yang diselenggarakan berhasil menarik partisipasi  aktif masyarakat,  adanya minat dan kesadaran masyarakat akan pentingnya pemahaman digital dalam kehidupan. Adapun hasil survei dan umpan balik dari peserta menunjukkan respons positif terhadap materi  sosialisasi  literasi  digital.  Materi  yang  disusun  dengan  bahasa  yang  sederhana dan  relevan  dengan  konteks  lokal  berhasil  menarik  perhatian  dan  memudahkan
pemahaman  masyarakat.  Adanya  sosialisasi  literasi  digital,  terlihat  peningkatan kesadaran  masyarakat  dalam  menggunakan  media  sosial  secara  bertanggung  jawab. Masyarakat  lebih  kritis  menyaring  informasi,  menghindari  menyebarkan  berita  palsu, dan memahami dampak dari konten yang dibagikan.

## KESIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan  hasil  dan  pembahasan  dari  pelaksanaan  kegiatan  PKM  ini  disimpulkan bahwa  sosialisasi  literasi  digital  bagi  masyarakat  Kec.  Alam  Barajo  menjelang  Pemilu Tahun  2024  memberikan  dampak  positif  yang  signifikan.  Peningkatan  pemahaman masyarakat  terhadap  literasi  digital,  partisipasi  aktif  dalam  workshop,  dan  perubahan perilaku  dalam  penggunaan  media  sosial  menunjukkan  keberhasilan  metode pelaksanaan  kegiatan.  Adanya  respon  positif  terhadap  materi  sosialisasi  juga menunjukkan  pendekatan  yang  relevan  dengan  kebutuhan  lokal  masyarakat  dapat meningkatkan efektivitas  penyampaian pesan. Pentingnya literasi  digital  dalam  pemilu berkontribusi positif dalam menjaga integritas informasi, mengurangi risiko penyebaran hoaks, dan meningkatkan partisipasi masyarakat dengan pemahaman yang lebih baik.
Adapun saran  yang dapat penulis sampaikan setelah pelaksanaan kegiatan ini yaitu: 1) mempertahankan keberlanjutan kegiatan dengan menjaga momentum positif yang telah dicapai  dan  menyelenggarakan  kegiatan  literasi  digital  secara  rutin,  dapat  dilakukan melalui kerjasama dengan pihak terkait, seperti pemerintah daerah, lembaga pendidikan, dan organisasi masyarakat, 2) perluasan cakupan dan target audiens dengan melakukan analisis lebih lanjut untuk mengidentifikasi kelompok masyarakat yang mungkin belum terjangkau  kegiatan  literasi  digital,  dilakukan  dengan  perluasan  cakupan  dan penyesuaian materi sesuai kebutuhan kelompok menjadi kunci mencapai inklusivitas.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Ucapan  terima  kasih  penulis  sampaikan  kepada  Fakultas  Hukum  melalui  Lembaga Penelitian  dan  Pengabdian  kepada  Masyarakat  (LPPM)  Universitas  Jambi  yang  telah memberikan  kesempatan  kepada  tim  PKM  untuk  dapat  melakukan  training  literasi digital kepada masyarakat di Kec. Alam Barajo  melalui skema PKM berupa dukungan dana dalam tahap penyelesaiannya. Harapan kami kegiatan PKM ini dapat memberikan
manfaat  kepada  penulis,  pembaca  serta  masyarakat  di  Kec.  Alam  Barajo  Kota  Jambi secara keseluruhan dalam memerangi hoaks jelang pemilu 2024.

## REFERENSI
Arsyad, A. 2010. Media Pembelajaran . Jakarta: Rajawali Pers.
Ala-Mukta,  K.  2011. Mapping  Digital  Competence:  Towards  A  Conceptual Understanding . Loxembrourg: Publications Office Of The European Union.
Bawden.  2020. Information  and  Digital  Literacies:  a  New  of  Concepts .  Jurnal  of docomentation, Vol.572 No.2 Hal.218-259.
Heriyanto,  2018. Kompetensi  Litrasi  Media  Digital  Siswa  Kelas  X  SMA  Beryayasan Buddhis di Tanggerang . Jurnal Vijjacariya, Vol.5 No.2.
Hartati, T. 2020. Multimedia in Literacy Development at Remote Elementary School in West Java . Jurnal Edutech, Vol.15 No.3.