## HUBUNGAN PENGETAHUAN BANTUAN HIDUP DASAR TERHADAP TINGKAT MOTIVASI MAHASISWA DALAM MENOLONG PASIEN HENTI
JANTUNG PADA MAHASISWA PRODI NERS

## TINGKAT III STIKES SANTA ELISABETH MEDAN
Mardiati Barus *(1) Staff Pengajar STIKes Santa Elisabeth Medan
`

## ABSTRACT
Background  : The  knowledge  of  basic  life  assistance  becomes  a  fundamental matter  of  handling  victims  suffering  from  cardiac  arrest.  With  the  knowledge  of basic  life  assistance  and  supported  by  the  motivation  of  rescuer  in  handling victims  suffering  from  cardiac  arrest,  it  is  expected  that  the  mortality  rate  of cardiac arrest incident frequently occurring particularly outside the hospital may be reduced significantly.
Goals  : The  research  aimed  to  know  the  connection  between  the  knowledge  of basic  life  assistance  and  the  motivation  level  of  students  in  helping  patients suffering  from  cardiac  arrest  in  prodi  ners  level  III  students  of  STIKes  Santa Elisabeth Medan.
Methods : The research design used the corelational descriptive method, with the number of samples being 75 respondents.
Result : The results of research showed that the  knowledge of students on basic life  assistance  was  good  (100%)  and  the  level  of  motivation  in  helping  patients suffering  from  cardiac  arrest  was  high  (100%).  From  the  results  of  Spearmen rank, the value of p=0.000 (p<0.05) and the correlation coefficient of 0.997 were obtained, meaning  that there  was a strong connection between the knowledge of basic  life  assistance  and  the  motivation  level  of  students  in  helping  patients suffering  from  cardiac  arrest  in  prodi  ners  level  III  students  of  STIKes  Santa Elisabeth Medan.
Conclution : It is expected that students would maintain good knowledge of basic life assistance and their motivation would be increasingly higher to perform basic life assistance in patients suffering from cardiac arrest.
Keywords: Knowledge, Basic Life Assistance, Motivation, Cardiac Arrest, Student

## PENDAHULUAN
Henti  jantung  atau cardiac arrest adalah keadaan dimana terjadinya  penghentian  mendadak sirkulasi normal darah karena kegagalan jantung berkontraksi secara  efektif  selama  fase  sistolik (Hardisman, 2014). Banyak hal yang mempengaruhi terjadinya henti jantung,  penyebabnya  antara  lain penyakit kardiovaskular, kekurangan
oksigen akut,  kelebihan dosis  obat,
gangguan asam basa/elektrolit, kecelakaan, tersengat listrik, tenggelam, anesthesia dan pembedahan, dan syok (Gadar Medik Indonesia, 2016). Henti jantung menjadi penyebab utama kematian di beberapa Negara. terjadi  baik di  luar rumah  sakit  maupun  didalam  rumah sakit.  Diperkirakan  sekitar  350.000 orang meninggal per tahunnya akibat henti  jantung  di  Amerika  dan Kanada. Perkiraan ini tidak termasuk mereka yang diperkirakan meninggal akibat henti jantung dan tidak sempat diresusitasi.  Walaupun  usaha  untuk melakukan  resusitasi  tidak  selalu berhasil,  lebih  banyak  nyawa  yang hilang  akibat  tidak  dilakukannya resusitasi.  Sebagian  besar  korban henti  jantung  adalah  orang  dewasa, tetapi  ribuan  bayi  dan  anak  juga mengalaminya  setiap  tahun.  Henti jantung akan tetap menjadi penyebab utama kematian yang premature, dan perbaikan kecil dalam usaha penyelamatannya akan menjadi ribuan nyawa yang dapat
diselamatkan  setiap  tahun  (  Gadar Medik Indonesia, 2016).
Pada saat terjadi henti jantung, secara langsung akan terjadi henti  sirkulasi.  Henti  sirkulasi  ini akan  dengan  cepat  menyebabkan otak dan organ vital kekurangan oksigen. Pernafasan yang terganggu,misalnya  tersengal-sengal merupakan tanda awal akan terjadinya  henti  jantung.  Maka  dari itu, bantuan hidup dasar menjadi bekal mendasar untuk menyelamatkan jiwa seseorang ketika terjadi henti jantung
(Sudiharto & Sartono, 2013).
Maka  dari  itu,  bantuan  hidup dasar  menjadi  bekal  mendasar untuk menyelamatkan jiwa seseorang ketika terjadi henti jantung (Sudiharto & Sartono, 2013). Bantuan hidup dasar merupakan sekumpulan intervensi yang
bertujuan  untuk  mengembalikan  dan mempertahankan  fungsi  vital  organ pada  korban  henti  jantungdan  henti nafas.  Intervensi  ini  terdiri  dari pemberian kompresi dada dan bantuan nafas (Hardisman, 2014).
Bantuan  Hidup  Dasar  juga merupakan  bagian  dari  pengelolaan gawat  darurat  medis  yang  bertujuan mencegah  berhentinya  sirkulasi  atau berhentinya  respirasi,  memberikan bantuan  eksternal  terhadap  sirkulasi dan  ventilasi  dari  korban  yang mengalami  henti  jantung  atau  henti nafas  melalui  Resusitasi  Jantung Paru  (RJP).  Pemberian  Resusitasi Jantung  Paru  harus  dilaksanakan dengan  cermat.  Resusitasi  Jantung Paru terdiri dari 2 tahap, yaitu Survei Primer ( Primary survey) , yang dapat dilakukan oleh setiap orang, Survei Sekunder (Secondary
Survey) (Sudiharto & Sartono, 2013).
Bantuan  hidup  dasar  tersebut dapat  dilakukan  oleh  siapa  saja bukan hanya tenaga kesehatan, tetapi dengan syarat orang tersebut telah memiliki pengetahuan dasar mengenai  bantuan  hidup  dasar  dan juga  keterampilan  dalam  melakukan bantuan hidup dasar. Dimana pengetahuan  itu  adalah  hasil  tahu, dan ini terjadi setelah orang melakukan  penginderaan  terhadap suatu  objek  tertentu  (Notoatmodjo, 2010).
Hal  itu  juga  erat  kaitannya dengan motivasi sang penolong
dalam menolong korban yang mengalami  henti  jantung.  Dimana motivasi  juga  sebagai  pendorong utama  bagi  sang  penolong  dalam memberikan  pertolongan  pertama pada korban. Dengan adanya motivasi  yang  tumbuh  dalam  diri kita, kita semakin menyadari adanya dorongan untuk berbuat atau beraksi. (Sunaryo, 2013).
Menurut  Stevenson  (2001, dalam  Sunaryo,  2013)  ,  motivasi adalah  semua  hal  verbal,  fisik,  atau psikologis  yang  membuat  seseorang melakukan  sesuatu  sebagai  respons. Sementara itu Sarwono (2000, dalam Sunaryo,  2013)  tersebut  dan  tujuan atau  akhir  dari  mengungkapkan bahwa  motivasi  menunjuk  pada proses  gerakan,  termasuk  situasi yang  mendorong  dan  timbul  dalam diri individu, serta tingkah laku yang ditimbulkan oleh situasi tersebut dan tujuan  atau  akhir  dari  gerakan  dan perbuatan.
Jadi dengan pengetahuan
bantuan  hidup  dasar  atau basic  life support yang  didukung  oleh  adanya motivasi  penolong  untuk  melakukan penanganan  korban  yang  mengalami henti  jantung,  diharapkan  angka kematian kejadian henti jantung yang sering  terjadi  terutama  yang  berada di  luar  rumah  sakit  dapat  berkurang secara signifikan.
Berdasarkan  survey  awal  yang dilakukan  dari  data  yang  terdapat  di STIKes  Santa  Elisabeth  Medan Tahun  2016  mahasiswa  prodi  Ners tahap akademik tingkat III telah mendapatkan pendidikan dan pelatihan  mengenai  bantuan  hidup dasar  pada  tahun  2014  dimana mahasiswa tingkat III masih menjalani semester II yang
dibawakan oleh mahasiswa tingkat
IV  tahun  2014.  Jumlah  mahasiswa sebanyak  75  orang  dan  saat  peneliti melakukan observasi dan wawancara dengan  mahasiswa  Ners  tingkat  III diantaranya  hanya  sekedar  tahu bahwa  bantuan  hidup  dasar  adalah pertolongan  pertama  yang  dilakukan pada  pasien  yang  kritis  dan  tidak mengetahui  bagaimana  tahapan  dan teknik  yang  dilakukan  pada  saat melakukan  bantuan  hidup  dasar.  Hal ini membuktikan bahwa masih kurangnya  pengetahuan  mahasiswa ners  tahap  akademik  tingkat  III mengenai bantuan hidup dasar.
Dari uraian latar belakang di atas maka peneliti tertarik untuk melakukan  penelitian  dengan  judul “Hubungan  Pengetahuan  Bantuan Hidup dasar Terhadap Tingkat Motivasi Mahasiswa Dalam Menolong Pasien Henti Jantung Pada
Mahasiswa  Prodi  Ners  Tingkat  III STIKes Santa Elisabeth Medan”.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini menggunakan descriptif coretional. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian  ini  menggunakan Total Sampling sebanyak  75  mahasiswa prodi  ners  tingkat  III  STIKes  Santa
Elisabeth Medan. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan kuesioner untuk pengukuran variable independen yaitu pengetahuan bantuan  hidup  dasar  sebanyak  25 pertanyaan  dan  variable  dependen yaitu  tingkat  motivasi  mahasiswa dalam menolong pasien henti jantung sebanyak 25 pertanyaan. Uji statistic dalam  penelitian  ini  menggunakan Spearman  rank  (rho) dengan tingkat kepercayaan  95  %,  bila p value  < 0,05  maka  Ha  diterima  yang  berarti ada hubungan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Tabel 1. Distribusi Karakteristik Responden Berdasarkan Demografi Prodi Ners Tingkat III STIKes Santa Elisabeth Medan Tahun
2017
Berdasarkan  di  atas  dapat diketahui  bahwa  umur  mahasiswa prodi  ners  tingkat  III  STIKes  Santa Elisabeth Medan yang paling banyak adalah  19-20  tahun  sebanyak  35 orang  (46,7%)  dan  21-22  tahun sebanyak 35 orang (46,7%), sebagian kecil pada umur >23 tahun sebanyak 5 orang  (6,6%).  Berdasarkan  jenis kelamin, perempuan yaitu sebanyak 64 orang (85,3%), sedangkan laki- laki sebanyak 11 orang (14,7%).
Karakteristik F % Jenis Kelamin Laki-laki 11 14,7 Perempuan 64 85,3 Total 75 100 Umur 19-20 Tahun 35 46,7 21-22 Tahun 35 46,7 > 23 tahun 5 6,6 Total 75 100 Tabel 2.Distribusi Frekuensi Pengetahuan Mahasiswa/i  Prodi  Ners Tingkat III STIKes Santa Elisabeth Medan Tentang Bantuan  Hidup Dasar Tahun 2017 (n=75) Pengetahuan f % mahasiswa/i Kurang - 0 Cukup - 0 Baik 75 100,0 Total 75 100,0 Berdasarkan tabel diatas distribusi pengetahuan mahasiswa/mahasiswi  prodi  Ners Tingkat  III  STIKes  Santa  Elisabeth
Medan  tahun  2017  tentang  bantuan hidup  dasar  ditemukan  sebanyak  75 orang  (100%)  mahasiswa  memiliki tingkat pengetahuan yang baik. Mahasiswa memiliki
pengetahuan  yang  tinggi  karena pengalaman  mereka  yang  pernah mengikuti  beberapa  seminar  tentang bantuan  hidup  dasar,  dan  menurut peneliti  faktor  yang  mempengaruhi pengetahuan responden tentang bantuan  hidup  dasar  karena  sesuai dengan kurikulum program studi ners bahwa mahasiswa prodi ners tingkat III  memiliki  mata  kuliah  keperawatan kritis  dan  keperawatan  gawat  darurat yang  didalamnya  juga  membahas  dan melatih mahasiswa melakukan bantuan hidup dasar. Dengan pengalaman  mahasiswa  yang  pernah mengikuti pelatihan tersebut pengetahuan  mahasiswa  akan  lebih baik  dari  pada  mereka  yang  tidak mengikuti  pelatihan  bantuan  hidup dasar. Pelatihan yang diikuti selama di bangku  perkuliahan  akan  menambah pengetahuan mahasiswa tentang bantuan hidup dasar. Tabel 3. Distribusi Frekuensi Tingkat Motivasi  Mahasiswa  Dalam Menolong Pasien Henti Jantung Pada Mahasiswa Prodi Ners Tingkat III STIKes Santa Elisabeth Medan(n=75)
Motivasi f % Rendah 0 0 Sedang 0 0 Tinggi 75 100,0 Total 75 100 Berdasarkan tabel distribusi frekuensi tingkat motivasi mahasiswa dalam menolong pasien henti jantung pada mahasiswa prodi ners tingkat III STIKes  Santa  Elisabeth  Medan mahasiswa  ditemukan  sebanyak  75 orang  (100%)  memiliki  tingkat motivasi yang tinggi. Menurut Setiawati & Dermawan  (2008)  salah  satu  jenis motivasi adalah motivasi yang dipelajari, Motivasi jenis ini akan ada dan  berkembang  karena  adanya keingintahuan seseorang dalam proses  pembelajarannya.  Dalam  hal ini, mahasiswa telah belajar tentang bantuan hidup dasar, maka mahasiswa  tersebut  akan  termotivasi untuk lebih mempelajari dan membaca  mengenai  bantuan  hidup dasar dan mengaplikasikannya pada saat menemui pasien yang mengalami  henti  jantung  didalam rumah  sakit  maupun  di  luar  rumah sakit . Tabel 4.Hubungan Pegetahuan Bantuan  Hidup  Dasar Terhadap Tingkat Motivasi Mahasiswa Dalam Menolong Pasien Henti Jantung Pada Mahasiswa  Prodi  Ners Tingkat III STIKes Santa Elisabeth Medan (n=75) Peng  Mo etah tiv uan asi
Spe Peng Correlatio ar etahu n 1,00 ,997 ma an Coefficie 0 ** n's nt rho Sig. (2- . ,000 tailed) N 75 75 Moti Correlatio vasi n ,997 1,00 Coefficie ** 0 nt Sig. (2- ,000   . tailed) N 75 75 **. Correlation is significant at
the 0.01 level (2-tailed).
Berdasarkan  hasil  analisis korelasi  variable  dengan  uji  statistic Spearman  rank  (rho) yang  telah didapatkan dari komputerisasi adalah 0.997  yang  menyatakan  hubungan yang sangat kuat antara variable independent yaitu pengetahuan bantuan  hidup  dasar  dan  dependen yaitu  tingkat  motivasi  mahasiswa prodi ners tingkat III STIKes Santa Elisabeth Medan, sehingga dinyatakan hipotesis  di  tolak,  yang  berarti  ada hubungan  antara  pengetahuan  bantuan hidup  dasar  terhadap  tingkat  motivasi mahasiswa  dalam  menolong  pasien henti  jantung  pada  mahasiswa  prodi ners tingkat
III STIKes Santa Elisabeth Medan.
Hasil penelitian ini juga mendukung  hasil  penelitian  yang dilakukan oleh Thoyyibah & Chayati (2014)  tentang  “pengaruh  pelatihan bantuan  hidup  dasar  pada  remaja terhadap  tingkat  motivasi  menolong korban  henti  jantung”.  Hasil  dari penelitian menunjukkan adanya peningkatan motivasi setelah dilakukan  pelatihan  tentang  bantuan hidup dasar yaitu sebelum pelatihan
tingkat  motivasi  terbanyak  adalah sedang  sedangkan  setelah  pelatihan motivasi terbanyak adalah tinggi dan peneliti menyimpulkan bahwa tinggi rendahnya tingkat motivasi responden dalam menerapkan bantuan hidup dasar untuk menolong pasien  yang  henti  jantung  adalah karena  adanya  factor  belajar.  Proses belajar  yang  didapat  responden melalui pelatihan bantuan hidup dasar dapat memberikan pengetahuan bagi responden dan semakin banyak responden mempelajari dan  mengetahui tentang bantuan  hidup  dasar  maka  ia  akan lebih  termotivasi  untuk  bertingkah laku  sesuai  dengan  yang  pernah dipelajarinya dan memanfaatkan
fasilitas  dan  sarana  yang  ada  seperti wifi, internet, dll.
Pengetahuan  yang  diperoleh dalam  meningkatkan  motivasi  dapat diperoleh  dari  proses  belajar  dengan pemanfaatan  media  yang  digunakan responden.Hal  ini  juga  diungkapkan oleh  Setiawati  &  Dermawan  (2008) bahwa salah satu jenis motivasi yang dilihat  dari  dasar  pembentukannya adalah  motivasi  yang dipelajari  yang berarti motivasi ini akan ada dan berkembang karena adanya keingintahuan seseorang dalam proses pembelajaranya. Menurut McClelland yang dikutip  dan  diterjemahkan  oleh  Sahlan
Asnawi  (2002),  mengatakan  bahwa dalam  diri  manusia  ada  dua  motivasi, yakni motif primer atau motif yang tidak dipelajari, dan motif sekunder atau motif yang  dipelajari melaui pengalaman serta interaksi  dengan  orang  lain.  Pada penelitian  ini  motivasi  yang  tinggi  pada mahasiswa prodi  ners tingkat III berasal dari  pengalaman  dan  interaksi  nya dengan  orang  lain  selama  melakukan pelatihan dan seminar mengenai bantuan hidup dasar. Melalui pelatihan tersebut
yang  dapat  meningkatkan  pengetahuan mahasiswa  tentang  bantuan  hidup  dasar akan  mendorong  mahasiswa  untuk melakukan  dan  mengaplikasikan  apa yang telah  didapat selama pelatihan  dan dilakukan  dengan  baik  untuk  mencapai hasil yang baik pula.
Pengetahuan  seseorang  akan mempengaruhi  bagaimana  seseorang tersebut termotivasi untuk bertingkah laku sesuai dengan yang pernah dipelajarinya. Semakin banyak seseorang mempelajari atau mengetahui sesuatu hal maka ia akan lebih termotivasi untuk mengaplikasikan  apa  yang  pernah  ia pelajari. Dalam penelitian ini didapatkan  pengetahuan  seseorang akan sesuatu hal akan mempengaruhi tingkat  motivasi  seseorang  tersebut dalam melakukan tindakan untuk mengatasi  masalah  tertentu.  Sehingga, tinggi  rendahnya  motivasi  juga  selalu dijadikan  indikator  baik  buruknya pengetahuan  dan  prestasi  belajar seseorang. Sehingga, dapat
disimpulkan  bahwa  ada  hubungan pengetahuan  bantuan  hidup  dasar terhadap  tingkat  motivasi  mahasiswa dalam  menolong  pasien  henti  jantung pada mahasiswa prodi Ners tingkat III STIKes Santa Elisabeth Medan tahun 2017.

## KESIMPULAN DAN SARAN
Tingkat pengetahuan mahasiswa  prodi  ners  tingkat  III STIKes Santa Elisabeth Medan ditemukan secara
keseluruhan
(100%) adalah baik.. Motivasi mahasiswa  prodi  ners  tingkat  III STIKes  Santa  Elisabeth  Medan secara  keseluruhan  (100%)  dalam melakukan  bantuan  hidup  dasar  di rumah  sakit  maupun  di  luar  rumah sakit  adalah  tinggi.  Hasil  analisis korelasi variable dengan uji statistic
Spearman  rank  (rho) yang  telah didapatkan  dari correlation  coefisien
0.997  yang  artinya  hubungan  yang sangat  kuat  antara  pengetahuan bantuan  hidup  dasar  dan  dan  tingkat motivasi mahasiswa prodi ners tingkat  III  STIKes  Santa  Elisabeth Medan dalam  menolong pasien  yang henti jantung. Diharapkan  hasil  penelitian ini  dapat  dijadikan  sebagai  pedoman ataupun panduan untuk lebih meningkatkan pengetahuan dan juga motivasi mahasiswa/i dalam menangani kondisi kegawat daruratan  dan  sekaligus  mampu menjadi  health  provider  khususnya pada kasus henti jantung.
Dan  juga  dapat  di  jadikan sebagai  referensi  tambahan  dalam penelitian yang berhubungan dengan kejadian kegawat daruratan khususnya  henti  jantung.  Dan  juga diharapakan  mahasiswa  prodi  ners tingkat  III  STIKes  Santa  Elisabeth Medan yang sudah memiliki pengetahuan yang baik  tentang bantuan hidup dasar mampu mengaplikasikannya di  lapangan dan mngeksplore  pengetahuan  mereka kepada  mahasiswa  dan  prodi  lain dengan  aktif  melakukan seminar dan kegiatan  sederhana  yang  terkait dengan  bantuan  hidup  dasar  guna mewujudkan  visi  dan  misi  STIKes Santa  Elisabeth  Medan  Prodi  Ners dalam  kegawatdaruratan  jantung  dan trauma fisik.

## DAFTAR PUSTAKA
Aam,  Riri.  (2014). Pengetahuan Perawat Tentang Pemberian Bantuan Hidup Dasar Pada Pasien Henti Jantung Di Ruang Intensive CareRumah
Sakit Di Jakarta, (Online),  (Diakses  pada tanggal 6 Januari 2017). Arikunto, Suharsimi. (2010). Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta. Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta. Dal,  Sarpkaya.  (2013). Knowlegde and psychomotor skills of nursing students in North
Cyprus  in  the  area of cardiopulmonary resuscitation, (online). (Diakses pada tanggal 21
Desember 2016).
Gloe,  Donna  S.  (2005). Sheehy’s Manual  Of  Emergency Care. United  State  Of America: Elsevier Mosby. Hardisman.  (2014). Gawat  Darurat Medis Praktis. Yogyakarta: Gosyen Publishing. Latif, Yusuf, dkk. (2015). Gambaran Pengetahuan Bantuan Hidup Dasar (BHD) Pada Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Negeri Gorontalo, (Online).  (Diakses  pada tanggal 4 Januari 2017). Lontoh, Kiling, dkk. (2013). Pengaruh Pelatihan Teori  Bantuan  Hidup Dasar Terhadap Pengetahuan  Resusitasi Jantung Paru Siswa-
Siswi  SMA  Negeri  1
Toili, (online).  (Diakses pada tanggal 26 Oktober 2016). Notoatmodjo, Soekidjo. (2005). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta. ___________________. (2007). Promosi  Kesehatan  & Ilmu  Perilaku. Jakarta:
Rineka Cipta.
___________________. (2010). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta. ___________________. (2012). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta. Nursalam. (2013). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan Pendekatan Praktis . Edisi 3. Jakarta : Salemba Medika. Panacea,   Tim   Bantuan   Medis. (2012). Buku  Panduan Basic Life Suport . Jakarta: EGC Riyanto, Agus. (2013). Kapita Selekta Kuisioner Pengetahuan  dan  Sikap Dalam Penelitian Kesehatan. Jakarta : Salemba Medika.
Roifah,  ifa.  (2014). Metode Cardio Pulmonary Resuscitation Untuk Meningkatkan Survival  Rates  pasien Post Cardiac Arrest , (Online),  (Diakses  pada tanggal 6 Januari 2017). Sartono,  dkk  (2016). Basic  Trauma Cardiac Life Suport. Bekasi:  Gadar Medik Indonesia. Setiawati  &  Dermawan.  (2008). Pendidikan Kesehatan . Jakarta: Trans Info Media. Sudiharto,  Sartono.  (2013).  Buku Panduan  Basic  Trauma Cardiac Life   Suport . Jakarta: CV Sagung Seto. Sunaryo.  (2013). Psikologi Untuk Keperawatan. Jakarta: EGC. Thoyyibah & Chayati. (2014). Pengaruh Pelatihan Bantuan  Hidup Dasar Pada  Remaja Terhadap Tingkat Motivasi Menolong Korban Henti Jantung, (Online). (Diakses pada tanggal 22 Desember 2016). Wawan,  Dewi.  (2011). Teori  Dan Pengukuran  Pengetahuan, Sikap, Dan Perilaku Manusia Dilengkapi Contoh Kuesioner. Yogyakarta : Nuha Medika.