## PERAN ORANGTUA DALAM MENCEGAH PERILAKU KEKERASAN SEKSUAL REMAJA KOTA PADANG (Perspektif Komunikasi Keluarga)
Fitri Al Shibi, 1 Ernita Arif, 2 Rahmi Surya Dewi 3
1,2,3 Universitas Andalas Padang
1 fitryalshibi1@gmail.com

## ABSTRACT
The family is the closest environment to teenagers, where the family is the first place for teenagers to  socialize  outside  the  home.  Whereas  adolescents  are  the  most  transitional  period  that  can influence  their  teenage  sexual  behaviour.  .  Where  there  are  currently  many  sections  that  occur during  adulthood.  This  research  was  conducted  with  qualitative  methods,  namely  in-depth interviews  and  observations,  conclusions  can  be  obtained.  The  results  of  this  study  discuss  the communication  between  parents  and  children  is  the  most  important  thing  for  children  who  are victims of sexual violence, besides religious education, early sexual understanding and moral are also very much needed in establishing communication within a family.
Keywords : parents; teenagers; sexual behavior

## ABSTRAK
Keluarga  merupakan  lingkungan  terdekat  remaja,  dimana  keluarga  merupakan  tempat pertama  bagi  remaja  bersosialisasi,  berkomunikasi  dan  belajar  sebelum  akhirnya  bisa bersosialisasi  di  luar  rumah.  Sedangkan  remaja  merupakan  masa  transisi  yang  paling yang  dapat  mempengaruhi  perilaku  seksual  remaja  mereka.  Dimana  saat  ini  banyak terjadi  kekerasan  seksual  yang  terjadi  pada  remaja.  penelitian  ini  di  lakukan  dengan metode  kualitatif,  yaitu  wawancara  mendalam  dan  observasi,  sehingga  dapat  diperoleh kesimpulan.  Hasil  penelitian  ini  menyimpulkan  bahwa  komunikasi  antar  orangtu-anak merupakan  hal  yang  paling  penting  untuk  menghindari  anak  mereka  menjadi  korban perilaku seksual, selain itu pendidikan agama, pemahaman seksual sejak dini dan moral juga sangat di butuhkan dalam menjalin komunikasi dala sebuah keluarga.
Kata kunci : orangtua; remaja; perilaku seksual

## PENDAHULUAN
Masa  remaja  bisa  disebut  dengan masa transisi dimana remaja pada saat ini memiliki  rasa  ingin  tahu  yang  sangat besar  dan  memandang  lingkungan  degan cara  yang  beragam.  Perkembangan  masa remaja di ikuti pula dengan perkembangan  perilaku  remaja  itu sendiri,  dimana  perubahan  perilaku
seksual  dikalangan  remaja  lebih  tampak menjol  pada  masa  ini.  Perilaku  seksual remaja  yang  paling  identic  dengan  masa remaja yaitu perilaku berpacaran. Fenomena  perilaku  berpacaran  di  dunia remaja  merupakan  bukan  suatu  hal  yang tabu lagi  di  saat  ini, banyak.  Hal  tersebut banyak kita temukan baik di media virtual atau  di  dunia  nyata,  kegiatan  berpacaran merupakan  suatu  hal  yang  umum  di

## AL MUNIR Jurnal  Komunikasi dan Penyiaran Islam
Volume 11 Nomor 2, Juli-Desember 2020, p. 164-170 p- ISSN : 2086-1303   e-ISSN : 2657-0521 https://ejournal.uinib.ac.id/jurnal/index.php/almunir
lakukan.  Hal  tersebut  juga  bisa  di  faktori dari media massa yang banyak menayangkan  perilaku  berpacaran  di televisi.
Akan tetapi akhir-akhir ini, keindahan  sepasang  kekasih  yang  sering di tampilkan di media massa tidak seperti di  kehidupakannya,  seperti  yang  dimuat Merdeka.com dimana wanita asal Sulewesi  menjadi  korban  kekerasan dalam pacaran. Selain itu kekeran seksual pun  sering  terjadi  dalam  relasi  pacaran. Dimana data yang dimuat oleh datadoks.id  menjelaskan  bahwa  pacar merupakan  pelaku  terbesar  kekerasan seksual  dalam  relasi  personal,  dimana menurut Komnas Perempuan menyatakan sebanyak  1.670  kasus  pada  kekerasan seksual  dilakukan  oleh  kekasihnya (pacar).  Selain  itu  pengadan  kekerasan pun  menigkat  14%  dimana  dalam  cathu 2018 Komnas Perempuan meningkat 14% dari tahun 2017-2018. Selain pacar, orang yang  berkemungkinan  besar  melakukan kekerasan  seksual  adalah  ayah  kandung dan  paman.  Selain  itu,  Sumatera  Barat berada  di  posisi  ke  3  pada  tingkat kejahatan  Asusila  yang  paling  banyak dilporkan.
Ketika dihadapkan dalam permasalahan  seperti  itu,  keluarga merupakan  lingkungan  terdekat  bagi remaja.  Masa  remaja  merupakan  masa yang  paling  rentan  untuk  remaja  karena remaja mulai memahami berbagai hal dan melihat  lingkungan  dengan  cara  yang berbeda  sehingga  peran  dan  komunikasi dalam  keluarga  sangat  penting.  Pada penelitian yang di lakukan Meni Hadayani (2017)  hasil  penleitian  mengatan  bahwa komunikasi  antarpribadi  antara  orangtua dengan  anaknya  merupakan  hal  yang penting.  Selain  itu,  wakil  ketua  Komisi Nasional  Hak  Asasi  Manusia    (Komnas HAM)  Siti Noor berpendapat dan menilai bahwa memberikan pendidikan seks bagi
anak  sebagai  upaya  pencegahan  kekeran seksual.  Namun,  pada  kenyataanya  saat ini.
Oleh karena itu, komunikasi keluarga  antara  ibu  dengan  anak-  bapak dengan  anak  atau  anggota  keluarga dengan yang lainnya merupakan hal yang penting  terhadp  perilaku  seksual  remaja. Namun,  saat  ini  masih  banyak  yang menggap bawah membahas seksualitas di rahah  keluarga  merupakan  hal  yang sensitive,  selain  itu  kurangnya  pehaman orangtua  mengenai  pendidikan  seksual dinilai sebagai penghambat bagi orangtua untuk  melakukan  komunikasi  seskual terhadap anak mereka.
Tulisan ini membahas tentang peran apa  saja  yang  dilakukan  remaja  dan orangtua dalam menghindari dan memberikan pemahaman tentang perlunya  perlindungan  diri  terhadap kekerasan  seksual,  selain  itu  untuk meilihat  bagaimana  sikap    dalam berkomunikasi  anatara  anak  dengan orangtua  dan  apa  saja  yang  menjadi penghambat  dalam komunikasi keluarga. Menjalin  komunikasi  antara  kedua orangtua dengan anak penting diterapkan dengan  tujuan  agar  bisa  menghasilakan hubungan yang baik. Namun, tidak jarang banyak  orangtua  atau  dari  anak  mereka sendiri  yang  merasa  kesulitan  dalam membangun  komunikasi  anar  keduanya. Sehingga  banyak  anak  yang  tidak  saling terbuka terhadap keluarga dan memendam permasalahan mereka sendiri.  Di  sisi  lain,  orangtua  lah  yang berperan  penting    dan  sangat  besar terhadap pembentukan komunikasi dalam  berkeluarga,  karena  keluarga merupakan  tempat  pertama  untuk  anak bersosialisi  sebelum  akhirnya  mengenal lebih jauh dunia luar.

## KAJIAN TEORI Komunikasi
Komunikasi merupakan serangkaian tindakan  atau  peristiwa  yang  terjadi secara  berurutan  serta  berkaitan  satu sama  lainnya  dalam  kurun  waktu tertentu. Dalam melakukan sebuah proses komunikasi  meibatkan  banyak  faktor antara lain pelaku komunikasi, pesan (isi, cara  penyajian),  media  yang  digunakan, watu, tempat, hasi atau akibat yang terjadi setelah  pproses  komunikasi.  Proses kegiatan  komunikasi  sebenarnya  adalah kegiatan  yang  dilkukan  secara  sadar, disengaja,  dan  disesuaikan  dengan keinginan  para  pelakunya.  Sadar  dalam arti  kita  tahu  dengan  siapa,  waktu terjadinya, dan apa yang dibicarakan. Para pelaku  juga  secara  sengaja  melakukan komunikasi untuk menyampaikan keinginan, emosi, ataupun pemikiran para pelakunya.

## Komunikasi Keluarga
Keluarga  merupakan  konsep  yang bersifat  multidimensi,  keluarga  juga bersifat  universal.  Murdock  menguraikan bahwa  keluarga  merupakan  kelompok sosial  yang  memiliki  karakteristik  tinggal bersama  ,  terdapat  kerja  sama  ekonomi, dan  terjadi  proses  reproduksi  (Murdock, 1965). Sedangkan menurut Reiss keluarga adalah  suatu  kelompok  kecil  yang terstruktur  dalam  pertalian  keluarga  dan memiliki  fungsi  utama  berupa  sosialisasi pemeliharaan  terhadap  generasi  baru. Kalvin  dan  Brommel  (1986)  (dalam) memberikan  makna  komunikasi  keluarga sebagai suatu proses simbolik, transaksional  untuk  menciptakan  dan mengungkapkan pengertian dalam keluarga.  Selain  itu  disebutkan  bahwa tepat  seperti  sifat  keluarga  yang mempunyai  karakteristik  yang  bergam, demikian dengan komunikasi setiap orang memiliki gaya komunikasi sendiri.
Menurut  Fitzpatrick  dalam  morisan (2010) terdapat beberapa pola komunikasi keluarga yaitu:
1. Komunikasi  keluarga  pola  Laissez- Faire
Dimana komunikasi keluarga ditandai  dengan  rendahnya  komunikasi yang  berorientasi  konsep,  yakni  anak tidak  diarahkan  untuk  mengembangkan dirinya  secara  mandiri,  dan  rendah  juga dalam komunikasi orientasi sosial.

## 2. Komunnikasi keluarga pola Protektif
Dimana pola komunikasi ini ditandai dengan  rendahnya  komunikasi  orientasi konsep, namun pada komunikasi orientasi sosial tergolong tinggi.
3. Komunikasi keluarga pola Pluralistik
Dimana pola komunikasi ini berbentuk  komunikasi  terbuka  dalam membahas  ide-ide  di  dalam  setiap anggota  keluarga  dan  saling  menghargai satu sama lainnya.
4. Komunikasi keluarga pola Konsesual
Dimana  pola  komunikasi  ini  di tandai dengan musyawarah mufakat atau demokrasi  dalam  sebuah  keluarga.  Pola ini lebih menekankan komunikasi berorientasi  sosial  dan  konsep  simbang, dan  memberikan  setiap  anggota  keluarga untuk berpendapat.
Menurut  chen  dalam  lestari  (2016), kualitas hubungan orangtua-anak mereflesikan tingkatan dalam hal kehangatan (warmth), rasa aman (security), kepercayaan (trust), ketanggapan (responsiveness), dan afeksi positif  (positive  affect)  dalam  hubungan mereka.  Kehangatan  menjadi  komponen mendasar  dalam  hubungan  orang  tua- anak  yang  dapat  mmebuat  anak  merasa percaya  diri  dan  merasakan  dicintai. Mereka  memiliki  rasa  percaya  dan menikmati  kesertaan  mereka  dalam aktivitas  bersama  orangtua.  Kehangatan memberikan  konteks  bagi  afeksi  positif
yang  akan  meningktakan  mood  untuk perduli  dan  tanggap  terhadap  satu  sama lain.

## Remaja
Remaja  merupakan  masa  transisi yang  penuh  dengan  kegoncangan,  taraf mencari  identitasdiri,  dan  merupakan periode  paling  berat  (Hurlock  dalam Melati  2010).  Sedangkan  menurut  Monsk (2002)  masa  remaja  menunjukan  dengan jelas  sifat-sifat  masa  transisi  atau peralihan  karena  remaja  belum  memiliki status  dewasa,  tetapi  tidak  lagi  memiliki status anak-anak. Masa transisi dari masa anak-anak  dengan  pola  pikir  sederhana menuju masa dewasa yang penuh dengan kematangan  membuat  remaa  memiliki karakter yang unik. Keunikan ini bisa jadi merupakan  sesuatu  yang  positif,  tetapi bisa  juga  menjadi  hal  yang  negative. Munculnya karakter ini sangat terpengaruh  oleh  proses  pencarian identitas  yang  sering  dilakukan  oleh remaja.  adanya  perasaan  untuk  tidak lagi dianggap  sebagai  anak-anak  membuat mereka  mempunyai  karakter  penentang. Sementara  proses  menuju  kematangan dalam  berpikir  justru  bisa  membuat mereka menjadi kreatif.
Ada berbagai versi yang
menjelaskan  tentang  batasan  usia  untuk bisa digolongkan sebagai seorang remaja. World  Health  Organization  (WHO) mendefinisikan bahwa seseorang digolongkan  sebagai  remaja  saat  berusia 10-20  tahun.  Sementara  itu,  beberapa pakar  psikologi,  seperti  Leulla  Colle  dan F.j.  Monks,  mengkategorikan  usia  remaja ke dalam beberapa tingkatan, yaitu: masa remaja  awal  usia  12-15  tahun,  masa remaja pertengahan usia 15-18 tahun, dan masa remaja akhir usia 18-21 tahun.

## Perilaku Seksual Remaja
Perilaku  seksual  menurut  Dewi (2012)  adalah  segala  tingkah  laku  yang didorong oleh hasrat seksual, baik dengan
lawan jenis maupun sesame jenis. Bentuk- bentuk  tingkah  laku  ini  dapat  beraneka ragam,  mulai  dari  perasaan  tertarik hingga  tingkah  laku  berkencan  dan senggama.  Objek  seksual  dapat  berupa orang,  baik  berlawan  jenis  ataupun sesama  jenis  dalam  khayalan  mereka sendiri. Mungkin tingkah laku ini memang tidak  memiliki  dampak,  terutama  bila tidak  menimbulkan  dampak  fisik  bagi orang yang bersangkutan atau lingkungan sosial.  Namun,  sebagian  perilaku  seksual (yang  melakukan  sebelum  waktunya) justru  dapat  memiliki  dampak  psikologis yang  sangat  serius,  seperti  depresi,  rasa bersalah,  marah  dan  agresi.  Perilaku seksual biasanya dimulai dari hal-hal yang sangat  ringan  seperti  mengungkapkan hasrat.
Seteah  tahapan  tersebut  dilewati remaja,  maka  remaja  akan  memasuki tahapan  yang  lebih  dalam  dimana  akan adanya  sentuhan  fisik  secara  langsung seperti bergandengan tangan, berpelukan, bersandar  atau  yang  lebih  intens  adalah cium  pipi,  dahi  hingga  bibir,  dimana perilaku  tersbeut  masih  bisa  diterima walaupun  tidak  semua  masyarakat  bisa menerima perilaku ini karena tidak sesuai dengan norma budya Indonesia.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  dilakukan  dengan pendekatan kualitatif, yaitu suatu penelitian  kostektual  yang  menjadikan manusia sebagai instrument, dan sesuaikan  dengan  situasi  yang  wajar dalam  kaitannya  dengan  pengumpulan data  yang  pada  umumnya  bersifat kualitatif.  Key  informan  dalam  penelitian ini  adalah  remaja  yang  orangtua  dan remaja  yang  berjumlah  6  narasumber  di mana 3 diantaranya adalah ibu-ibu dan 3 diantaranya adalah remaja.

## HASIL PEMBAHASAN
Dari  hasil  keseluruhan  dengan informan yang berkaitan dengan bagaimana  cara  orangtua  memberikan pesan  dan  mengatisipasi  anak  mereka agar  bisa  terhindar  dari  kekerasan seksual adalah dengan melakukan komunikasi secara baik, intens dan saling terbuka.  Dimana  menurut  informan, kurangnya  komunikasi  antara  orang  tua dengan  anak  mereka  merupakan  salah satu hal terjadinya anak terjerumus pada kekerasan  seksual.  Kemudian,  kurangnya komunikasi  juga  membuat  anak  mecari perhatianlain  seperti  berusaha  untuk mendapatkan perhatian lebih dari pasangnya  seingga  membuat  komunikasi antar orangtua dan anak semakin jauh.
Selain  itu  pendidikan  agama, pemahaman  seksual  usia  dini  dan  moral merupakan peran selanjutnya yang harus mereka  terapkan  secara  tegas.  Agama merupakan  pilar  penting  dalam  hidup sehingga  informan  merasa  pemahaman tenang  agama  sangat  penting  agar terhindar dari kekerasan seksual. Kemudian  untuk  pemahaman  seksual sejak  dini  dan  moral  merupakan  langkah selanjtnya. Keseluruhan informan merasa pendidikan,  pemahaman  seksual  sejak dini  dan  moral  wajib  mereka  yang memberikan secara langsung, menurutnya  keluarga  lah  yang  berperan penting  terhadap  pertumbuhan  perilaku anak  mereka.  Selain  itu,  pendidikan seksual sejak dini di berikan agar mereka mengetahui  batasan-batasan  antar  jenis kelamin,  dan  dampak-dampak  apa  saja yang timbul jika melakukan penyimpangan seksual. Selain itu ada pun informan  yang  berpendapat  bahwa pendidkan  agama  dan  pemahaman seksual  harus  saling  imbang  tidak  berat sebelah,  menurutnya  itu  akan  membuat anak lebih penasan dan malah melakukan hal yang dilarang.
Kemudian  tindakan  lain  setiap informan  berbeda-beda,  diantaranya: insforman  lain  akan  mendidik  anak mereka  untuk  fokus  pada  hoby  mereka dan  membantu  menemukan  identitas remaja mereka tujuannya agar sang anak tidak mencari hal tersebut pada orang lain atau  pacar  mereka.  Selain  itu  ada  pula yang  bertindak  ingin  memfokuskan anaknya  di  seni  bela  diri  tujuanya  jika anak  mereka  menjadi  korban  kekerasan seksual  mereka  dapat  membela  diri mereka.
Menurut  keseluruhan  informan komunikasi  merupakan  hal  yang  paling penting,  kedekatan  antara  orangtua  dan anak  merupakankunci  segalanya,  karna menurut beberapa informan jika orangtua dan  anak  memiliki  komunikasi  yang  baik maka  akan  akan  berani  speak  up  dan terbuka dalam keluarga sehingga meminimalisir terjadinya kekerasan seksual, sedangkan anak yang tidak dekat atau  kurang  baik  dalam  menjalin komunikasi  dengan  orangtua  mereka akan takut dan tidak banyak bicara ketika menjadi korban dan lebih memilih diam.
Sedangkan menurut informan remaja, terbuka kepada orangtua merupakan  hal  yang  penting,  namun banyak  remaja  yang  tidak  menjalin komunikasi  yang  baik  dengan  orang  tua karna  mereka  kurangnya  rasa  nyaman sehingga  remaja  banyak  yang  memilih teman  sebaya  sebagai  tempat  mereka mencurahkan  perasaanya.  Sehingga  itu merupakan salah satu hambatan yang ada dalam komunikasi keluarga.
Selain itu menurut para remaja, saat menjalin  suatu  hubungan  dengan  lawan jenis  adalah  bisa  terbuka  dengan orangtua,  karena  menurut  mereka orangtua lebih mengetahui mana hal yang baik dan mana yang tidak baik. Selain itu pergaulan  dengan  lingkungan  sehat  juga di  perlukan  agar  tidak  terjadi  hubungan
yang  toxic.  Dimana  dapat  di  lihat  saat  ini kebanyakan remaja terfokus pada pasangan  mereka  sehingga  melupakan komunikasi  terhadap  keluarga  dan orangtua  sehingga  menimbulkan  dampak yang tidak di harapkan seperti pergaulan bebas sampai kekeran seksual.
Menurut  orang  tua  yang  menjadi hambatan dalam komunikasi keluarga itu sendiri  adalah  perkembangan  teknologi yang  semakin  pesat  saat  ini  membuat para  orangtua  sedikit  kesulitan  dalam memantau  tumbuh  kembang  merek  yang dapat  mempengaruhi  perilaku  seksual mereka di masa pertumbuhan. Mudahnya akses  di  internet  semakin  menambah kekhawatir  para  orangtua  dan  mejadi susah  ketika  orangtua  berkomunikasi dengan  anaknya  sedangkan  anaknya  bih asik berkomunikasi menggunakan internet.

## KESIMPULAN
Peran  komunikasi  keluarga  antara orangtua-anak  merupakan  hal  yang sangat  penting  dan  berperan  dalam mencegah  tindakan  kekerasan  seksual pada remaja. komunikasi tersebut berupa pesan,  arahan,  serta  larangan-larangan terhadap  anak  untuk  menghindari terjadinya  atau  terjerumusnya  anak dalam lingkup kekerasan seksual
Masa  remaja  merupakan  masa transisi  yang  berat  sehingga  terkadang remaja  sedikit  kesulitan  untuk  membuka diri  mereka,  sehingga  dibutuhkan  peran lebih  orangtua  untuk  bisa  membuat  anak mereka merasa nyaman dan bisa terbuka dengan  mereka,  namun  terkang  hal tersebut bisa juga terjadi antara orangtua ke anak mereka.
Pendidikan  agama,  penmahaman seksual  sejak  dini  dan  moral  merupakan hal  yang  wajib  orangtua  ajarkan  kepada anak  mereka  dan  bisa  di  terima  dengan baik  oleh  remaja.  karena  itu  merupakan
pilar  terpenting  agar  bisa  menghindari terjadinya perilaku seksual remaja.
Selain  berkomunikasi,  memfokus- kan  remaja  ke  hal-hal  yang  lebih  positif adalah  langkah  lain  agar  anak  bisa  lebih luas  lagi  dalam memandang  sesuatu,yang dimana  masa  remaja  merupakan  masa yang kaya akan sudut pandang.

## DAFTAR KEPUSTAKAAN
Bungin,  Burhan  (2014).  Metodologi penelitian  kuantitatif:  komunikasi, ekonomi, dan kebijakan public serta ilmu-ilmu  sosial  lainnya,  Jakarta:
Kencana Pernada Media Grup.
Dewi  Pingkan  Sambuaga,  (2014).    Peran
Komunikasi Keluarga Dalam Mencegah Tindakan Kekerasan Anak Di Lingkungan Masyarakat
Keluurahan  Klabala  Kota  Sorong. Acta Diurna Volume V. No.3
Diana,  Ariswanti,  Triningtyas  (2017).  Sex Education.  Jawa  Timur:  CV.  AE Media Grafika.
Gunarsa,  Singgih  (2008).  PSikologi perkemangan  anka  dan  remaja. Jakarta: PT BPK Gunung Mulia.
Litteljohn,  W.,  Stephen,  2018.  Teori Komunikasi  Theories  of  Human Communication.  Jakarta:  Salemba Humanika.
Melati Hutabarat ( 2010), Kreasi Inspirasi &  Desain  Kamar  Remaja.  Jakarta: Niaga swadaya.
Sarwono,  S.W  (2015),  Psikologi  Remaja. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Sri  Lestari  (2016).,  Psikologi  Keluarga:
Penanaman  Nilai  dan  Penangan Konflik dalam Keluarga.
Sunarto, (2010). Teknologi Informasi dan Komunikasi. Jakarta: PT.Grafindo
Wellina  Sebayang,  (2018).  Perilaku Seksual  Remja.  Sleman:  CV  Budi Utama