## Sosialisasi Literasi Keuangan Melalui Edukasi Menabung Sejak Dini Sebagai Wujud Perencanaan Finansial di Bogor, Jawa Barat
Tyahya Whisnu Hendratni 1 * , Shinta Budi Astuti, & Ateniyanti
Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Pancasila Email: tyahyawhisnu@univpancasila.ac.id

## ABSTRACT
Keywords A sign that a region is progressing is the economic independence of  its  people.  However,  many  people  are  unaware  of  this potential, so  we  need motivation-based  community empowerment efforts. This will encourage people to develop the local economy in their area. Saving money is an essential part of managing finances to achieve your goals. Keeping money can also help the community, especially children, to develop the economy in  their  village.  By  teaching  children  about  financial  planning early on, they can understand the benefits of accessing financial services  and  facilities,  including  savings.  The  implementation process has several stages: preparation, evaluation, and reporting. The  results  of  these  activities  were  excellent,  and  they  went according  to  plan.  Hopefully,  these  efforts  will  encourage younger generations in Indonesia to develop the habit of saving, ultimately benefiting the nation and the state.
Village Economy, Financial Planning, Savings
BERDAYA : Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No.2, 2023, pp. 151-158
eISSN 2721-6381

## Article History
Received 5/19/2023  / Accepted 8/16/2023/ First Published: 7/23/2023
To cite this article: Hendratni, T., Astuti, S. B., & Ateniyanti, A. (2023). Sosialisasi Literasi Keuangan Melalui  Edukasi  Menabung  Sejak  Dini  Sebagai  Wujud  Perencanaan  Finansial  di  Bogor,  Jawa Barat. BERDAYA:  Jurnal  Pendidikan  Dan  Pengabdian  Kepada  Masyarakat , 5 (2),  151-158. https://doi.org/10.36407/berdaya.v5i2.1047
© The Author(s)2023
. This open access article is distributed under a Creative Commons Attribution (CC-BY) 4.0 license
Published by LPMP Imperium Journal homepage: https://ejournal.imperiuminstitute.org/index.php/BERDAYA
ABSTRAK Profil Penulis
Salah  satu  indikator  kemajuan  dari  suatu  daerah  yaitu adanya  kemandirian  ekonomi  masyarakatnya,  tetapi karena kesadaran masyarakat akan potensi tersebut masi sangat  minim  maka  diperlukan  usaha  pemberdayaan masyarakat berbasis motivasi sehingga masyarakat mau dan  mampu  untuk  mengembangkan  ekonomi  lokal didaerahnya. Tindakan mengelola keuangan untuk untuk mencapai  sesuatu  yang  diinginkan  dapat  dilakukan dengan  cara  menabung.  Pentingnya  menabung diharapkan bisa membantu masyarakat khususnya anak- anak dalam mengembangkan perekonomian di Desa dan anak-anak  juga  dapat  memiliki  pengetahuan  yang  utuh tentang  manfaat  melakukan  perencanaan  keuangan sedari  dini.  Apabila  anak-anak  sudah  mendapatkan edukasi  mengenai  literasi  keuangan,  mereka  akan  lebih mudah mengelola keuangan dengan mengakses layanan dan  fasilitas  keuangan  termasuk  tabungan.  Metode pelaksanaan terbagi menjadi beberapa tahapan yaitu : (1) Tahap  Persiapan,  (2)Tahap  Pelaksanaan,  (3)  Tahap Evaluasi  Pelaksanaan,  dan  (4)  Tahap  Pelaporan.  Hasil yang dicapai dari  kegiatan sangat baik sehingga kegiatan berjalan  sesuai  rencana    dan  diharapkan  mampu menumbuhkan kebiasaan menabung pada generasi muda Indonesia  yang  pada  akhirnya  dapat  memberikan kontribusi bagi bangsa dan Negara.
Tyahya Whisnu Hendratni, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Pancasila, Jakarta
Selatan, Indonesia
Coresponding Author tyahyawhsinu@univpancasila.ac.i
d
Reviewing Editor Kata  Kunci  : Perekonomian  Desa,    Perencanaan
Keuangan,Tabungan Hendryadi, STIE Indonesia Jakarta

## PENDAHULUAN
Menabung merupakan bentuk pembiasaan diri untuk menerapkan pola hidup hemat serta membangun karakteristik untuk tidak menghamburkan uang yang  seharusnya mulai diterapkan sedari dini (Nuh et al., 2021). Baverly dan Clancy (2001) menjelaskan bahwa pendidikan keuangan dalam  keluarga dapat menjadikan anak individu yang cerdas dalam pengelolaan uang sehingga tidak boros dan suka menabung. Hal ini juga sekaligus menjadikan anak sebagai sosok yang penuh perencanaan terutama dalam hal keuangan di masa depan  Krisdayanthi, 2019). Pentingnya menabung diharapkan bisa  membantu  masyarakat  khususnya  anak-anak  dalam  mengembangkan perekonomian di Desa dan anak-anak juga dapat memiliki pengetahuan yang utuh tentang manfaat melakukan perencanaan keuangan sedari dini. Apabila anak – anak sudah mendapatkan edukasi mengenai literasi keuangan, mereka akan lebih mudah mengelola  keuangan  dengan  mengakses  layanan  dan  fasilitas  keuangan  termasuk tabungan.  Begitu  pentingnya  penerapan  kebiasaan  menabung  seperti  yang  telah

## Tyahya Whisnu Hendratni et al.
Village Economy, Financial Planning, Savings
dijelaskan  sebelumnya,  maka  ada  beberapa  langkah  yang  perlu  diterapkan  untuk mengajarkan  anak  mengelola  uangnya.  Menurut Coorporate  affair  city  Indonesia . Pertama yaitu dengan menjelaskan apa arti uang kepada anak. Kedua menjelaskan bahwa  mendapatkan  uang  merupakan  sesuatu  yang  tidak  mudah  untuk  didapat. Ketiga memotivasi anak-anak menabung. Tentunya setiap penjelasan-penjelasan yang 2 dilakukan  ke  anak  haruslah  diungkapkan  secara  positif  dan  menyenangkan  agar anak pun  mau  menabung  dengan  senang  hati  Literasi  keuangan  memiliki  tujuan  jangka Panjang  bagi  seluruh  golongan  masyarakat,  yaitu  :  meningkatkan  literasi  seseorang  yang sebelumnya less literate atau not literate menjadi well literate ., meningkatkan jumlah pengguna produk  dan  layanan jasa  keuangan. Agar  masyarakat  luas  dapat  menentukan  produk  dan layanan jasa keuangan yang sesuai dengan kebutuhan, masyarakat harus memahami dengan benar manfaat dan risiko, mengetahui hak dan kewajiban serta meyakini bahwa produk dan layanan  jasa  keuangan  yang  dipilih  dapat  meningkatkan  kesejahteraan  masyarakat.  Bagi masyarakat, Literasi  keuangan memberikan manfaat yang besar, seperti  : mampu memilih dan  memanfaatkan  produk  dan  layanan  jasa  keuangan  yang  dipilih.  Terdidik  dalam keuangan  akan  sangat  membantu  rumah  tangga  mengelola  uang  yang  benar,  seperti bagaimana menabung, mengelola pengeluaran, anggaran yang realistis dan biaya-biaya tidak terduga.

## Sasaran Kegiatan
Dalam kegiatan PkM kami sasaran yang kami tuju adalah  adalah anak-anak usia dini. Kami ingin  membantu    ank-anak  dalam  mengembangkan  perekonomian  di  daerah  Bogor sehingga  anak-anak  dapat  memiliki  gambaran  serta  pengetahuan  yang  utuh  tentang manfaat melakukan perencanaan keuangan sedari dini.

## Masalah yang ingin dipecahkan
Kesulitan keuangan akan berefek pada pemenuhan kebutuhan anak. Manajemen keuangan dalam rumah tangga pada intinya untuk mereduksi masalah keuangan serta meningkatkan peluang  akumulasi  keuangan.  Apabila  suatu  rumah  tangga  mengabaikan  mengelola  uang yang benar maka berefek pada pemenuhan kebutuhan anak. Oleh karena itu bagaimana peran orang tua menjadi terdidik dalam keuangan signifikan untuk memberi teladan pada anak.
Banyak orang tua enggan  membicarakan persoalan keuangan dengan anak karena orang tua merasa  anak  tidak  seharusnya  memikirkan  soal  uang.  Banyak  orang  tua  merasa  bahwa memberikan soal  keuangan hanya membuang-buang waktu. Padahal, orang tua sebaiknya menjelaskan konsep uang terhadap anak sejak dini terlepas berapapun penghasilan orang tua.

## MATERI DAN METODE

## Materi
Memperkuat desa merupakan suatu keharusan yang tidak dapat ditunda dalam upaya untuk mempercepat  terwujudnya  kesejahteraan  masyarakat  sebaai  tujuan  otonomi  desa  pada khisusnya. Pemerintahan Desa merupakan unit terdepan pelayanan kepada masyarakat serta menjadi  tonggak  utama  untuk  keberhasilan  semua  program.  Kemandirian  Desa  sebagai
wujud  otonomi daerah memerlukan kesiapan lembaga sosial, politik dan Ekonomi Desa itu sendiri ( Amalia dan Syawie, 2015: 176).
Menabung  merupakan  cara  untuk  meningkatkan  standar  hidup  keluarga  di  masa  depan. Selain  untuk  menyiapkan  kehidupan  yang  lebih  baik,  menabung  merupakan  cara  untuk menghadapi  terjadinya  risiko  akibat  musibah  yang  terjadi  yang  memerlukan  dana  besar  ( Yasid, 2019:90).
Pengetahuan tentang keuangan tidak hanya ditujukan kepada orang dewasa saja  atau orang tua,  melainkan  anak  usia  dini  maupun  menuju  tahap  kanak-kanak  akhirpun  juga  perlu diberikan pemahaman dan kebiasaan baik yang dapat bermanfaat dikemudian hari, karena anak usia dini masih berada dalam masa ” zaman keemasan ”.  Dikatakan zaman keemasan menurut  Prasetiawan  dimasa  anak-anak  kemampuan  daya  serap  otak    untuk  menyerap informasi  sangat  tinggi,  sehingga  informasi  yang  disampaikan  cepat  sekali  direkam  oleh mereka  (  Prasetiawan,  2019).  Anak-anak  perlu  diajarkan  untuk  mengelola  uang  sejak  dini untuk  menghindari  budaya  konsumtif  yaitu  menghabiskan  uang  untuk  bersenang-senang secara berlebihan  (Saragih , 2020)
Begitu pentingnya penerapan kebiasaan menabung seperti yang telah dijelaskan sebelumnya, maka  ada  hal-hal  yang  bisa  diterapkan  untuk  mengajarkan  anak-anak  untuk  mengelola uangnya. Menurut Corporate Affair City Indonesia, pertama yaitu dengan menjelaskan apa arti uang kepada anak-anak. Kedua, menjelaskan bahwa mendapatkan uang merupakan sesuatu yang tidak mudah untuk didapat. Ketiga , yaitu memotivasi anak-anak untuk menabung.

## Metode
Kegiatan PkM dilaksanakan Hari sabtu 8 Juli 2023, dengan lokasi mitra di Kelurahan Tegalega , Bogor Tengah , Kota Bogor.  Kegiatan ini dimulai pukul 08.00 WIB. Kegiatan ini dihadiri dari peserta anak-anak yang berjumlah 25 orang.

## Tabel 1.

## Kegiatan dan Metode
Tahap Kegiatan Kegiatan Metode Hasil Tahap Persiapan Rapat koordinasi ketua dan anggota tim pengabdian dalam menentukan tema dan lokasi Diskusi dan Tanya Jawab Penentuan Tema dan Lokasi Rapat koordinasi ketua dan anggota tim pengabdian untuk pembagian tugas Diskusi dan Tanya Jawab Pembagian tugas masing- masing anggota Rapat koordinasi ketua dan anggota untuk menyusun materi  serta persiapan alat. Diskusi dan Tanya Jawab Menyusun materi dan persiapan alat

## Tyahya Whisnu Hendratni et al. Village Economy, Financial Planning, Savings
Perizinan tempat Pengabdian kepada masyarakat kepada Humas RW Survei Perizinan tempat PkM Tahap Pelaksanaan Penyuluhan Pemahaman mengenai Peningkatan Literasi Keuangan dalam mengelola keuangan Ceramah, Tanya Jawab dan menonton video Peserta dapat memahami materi Sosialisasi Tahap Evaluasi Pelaksanaan Menggali Informasi ke peserta Mendatangi ke lokasi Kegiatan dengan dibantu Mahasiswa FEB-UP Mendata peserta yang sudah mulai menabung Tahap Pelaporan Pelaporan dan Publikasi Laporan akhir PKM dan publikasi jurnal ilmiah

## HASIL DAN EVALUASI

## Pelaksanaan kegiatan
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan ini berjalan dengan lancar sesuai waktu  yang  ditentukan.  Pelaksanaan  kegiatan  didukung  penuh  oleh  pihak  mitra  kegiatan yakni  Bapak  Budi  sebagai  Humas  sekaligus  yang  memberikan  izin  dan  tempat  untuk penyelenggaraan kegiatan ini.  Selain  itu juga mendapat dukungan penuh dari ketua RW 06 Kelurahan  Tegalega  Bapak  Raden  Saefahroji.  Kegiatan  ini  mampu  memenuhi  solusi penyelesaian masalah yang menjadi target utama dalam kegiatan ini.  Belum semua anak- anak  mengetahui  manfaat  menabung  dan  cara  menabung  dengan  menyisihkan  uang  jajan yang  diberikan  oleh  orang  tua  maupun  keluarga.  Setelah  adanya  penyampaian  materi  ini, peserta  kegiatan  mulai  memahami  manfaat  dari  menabung  serta  peserta  kegiatan  pun menjadi lebih menghargai uang dengan menghemat uang jajan untuk ditabung.

## Evaluasi kegiatan
Menabung  merupakan proses  mengumpulkan dana  demi  satu  tujuan dalam  kurun  waktu tertentu  (Krisdayanthi,  2019).  Menabung  dapat  melatih  anak  untuk  bersabar,  mampu menahan  diri,  berdisiplin  dan  mampu  memenuhi  keinginannya  atau  sesuatu  tanpa mengandalkan orang tua. Berdasarkan pantauan Tim  FEB-UP  yang kami tugaskan untuk melakukan pantauan ke beberapa peserta sosialisasi, sosialisasi kami berhasil. Terbukti bahwa Sebagian dari  peserta  sudah   ada yang  mulai  menabung. Menabung adalah kegiatan yang
harus dibiasakan sejak kecil karena menabung merupakan kegiatan yang sangat positif (Laili & Maulana, 2015).

## Gambar 1.
Pelaksanaan Kegiatan 1
Gambar 2. Pelaksanaan Kegiatan 2
Gambar 3. Penutupan kegiatan
Village Economy, Financial Planning, Savings

## Aktivitas Kegiatan Pembicara
Pembicara Materi Jam Dr. Tyahya Whisnu Hendratni, S.E., M.M  Menjelaskan arti uang 08.15 WIB sd 09.00 WIB Shinta Budi Astuti, S.E.,MS.Ak  Menjelaskan  bahwa untuk  mendapatkan uang  bukanlah  hal yang mudah 09.05WIB sd 09.55 WIB Ice Breaking Mahasiswa FEB-UP Ateniyanti, S.E., M.M  Memotivasi anak- anak untuk menabung 10.30 WIB sd 11.15 WIB

## SIMPULAN
Berdasarkan  penjelasan  yang  telah  dibahas  sebelumnya,  dapat  ditarik  kesimpulan  bahwa: pertama,  kegiatan  sosialisasi  ini  telah  meningkatkan  pemahaman  mengenai  pentingnya menabung sejak dini sehingga para peserta mempunyai  minat akan menabung untuk masa depan. Kedua, menabung sejatinya ditanamkan kepada anak sejak dini baik oleh orang tua (keluarga),  guru  (  sekolah),  maupun  oleh  lembaga  keuangan  seperti  Bank.  Ketiga, menanamkan minat menabung pada anak sejak usia dini diharapkan mampu menumbuhkan kembali  kebiasaan  menabung  pada  generasi  muda  Indonesia  yang  pada  akhirnya  dapat memberikan kontribusi bagi Bangsa dan Negara.

## Saran Kegiatan Lanjutan
Sebaiknya dalam penerapan menabung untuk anak usia dini harus didampingi dan didukung penuh  oleh  orang  tua  agar  anak-anak  terbiasa  menabung.  Selanjutnya,  perlu  adanya keberlanjutan dari kegiatan program Pengabdian kepada Masyarakat dalam mengupayakan terciptanya kemandirian pangan keluarga dalam lahan yang terbatas.

## Ucapan terimakasih
Tim  Pengabdian  masyarakat  mengucapkan  terima  kasih  kepada  pihak-pihak  yang  telah memberikan dukungan terlaksananya kegiatan ini antara lain :
1) Bapak Raden Saefahroji selaku ketua RW 06 Kampung Mongol, Kelurahan Tegareja, Bogor Tengah, Bogor , Jawa Barat
2) Bapak  Budi  Sebagai  Humas  RW  RW  06  Kampung  Mongol,  Kelurahan  Tegareja, Bogor Tengah, Bogor , Jawa Barat
3) Mahasiswa FEB Universitas Pancasila sebagai Pendamping kegiatan PkM

## REFERENSI
Amalia,  A.D.,  &  Syawie,  M.  (2015).Pembangunan  Kemandirian  Desa  Melaui  Konsep Pemberdayaan : Suatu Kajian Dalam Perspektif Sosiologi . Sosio Informa , 176. Beverly, S., &  Clancy, M, Financial Education in a Children and Youth Savings Account Policy Demonstration: Issues and Options. Research Background Paper 01-5 Krisdayanti, A, “ Penerapan financial parenting( gemar menabung)” , Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol 4, no 1, 2019 Laili, J., & Maulana. A. (2015). Program sentono menabung. Jurnal Inovasi Dan Keuangan, 4(1), 54-57
Nuh,  M.,  Sangaji,  R.,  Muzakki,  M.,  Agustin,  E.,  Larasati.  A.N,  “  Sosialisasi  pentingnya manfaat menabung sejak dini, “ Dedikasi, vol.1, no.1, 2021
Prasetiawan, A.Y.(2019). Perkembangan Golden age Dalam Perspektif Pendidikan Islam. Terampil:  Jurnal  Pendidikan  Dan  Pembelajaran  Dasar,  6(1),  100-114. https://doi.org/10.24042/terampil.v6i.3829
Saragih, F.(2020). Pengelolaan Keuangan Melalui menabung Pada Anak Usia Dini Di Desa Binjai Bakung Kabupaten Deli Serdang. Liabilities ( Jurnal Pendidikan Akuntansi), 3(1),
14-20.https://doi.org/10.30596/liabilities.v3i1.4236
Yasid, M. ( 2019). Perilaku Menabung Ibu Rumah Tangga Keluarga Miskin Peserta Program Ikhtiar Lembaga Keuangan Mikro Syariah berbasis Kelompok Di Bogor, jawa Barat, Tazkia ,90

## Accepted author version posted online:  8/23/2023
Hendryadi (Reviewing editor)

## FUNDING

## Tidak ada informasi mengenai sumber pendanaan kegiatan ini

## COMPETING INTERESTS
Tidak ada konflik kepentingkan untuk diungkapkan. Tidak ada