Published by Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang, Indonesia
Vol. 4 No. 1, 2021 Page 25-34

## Pengaruh Literasi Keuangan dan Pengendalian Diri terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa
Diary Prihatini 1 , Agus Irianto 2
Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Padang diaryprihatini20@gmail.com 1 , prof.agus.irianto@gmail.com 2
Abstract: This study aims to determine and analyze 1) the effect of financial literacy on the  consumptive  behavior  of  students  of  the  Economics  Faculty  of  Padang  State University  2)  the  effect  of  self-control  on  the  consumptive  behavior  of  students  of  the Economics Faculty of Padang State University, and 3) the effect of financial literacy on self-control.  This  type  of  research  is  an  inferential  descriptive  study.  The  sampling technique  used  in  this  study  was  proportional  random  sampling  technique  with  a sample of 86 students. The data analysis technique used in this research is descriptive analysis  and  path  analysis.  The  results  showed  that  (1)  financial  literacy  has  a significant  effect  on the  consumptive  behavior  of students  of  the Economics  Faculty  of Padang  State  University,  (2)  Self-control  has  a  significant  effect  on  the  consumptive behavior  of  students  in  the  Economics  Faculty  of  Padang  State  University,  and  (3) Financial  literacy  has  a  significant  effect  on  self-control  of  students  in  the  Economics Faculty of State University field.
Keywords : financial literacy, self-control, consumptive behavior
This is an open access article distributed under the Creative Commons 4.0 Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited. ©2018 by author.

## PENDAHULUAN
Perkembangan  zaman  yang  serba  mudah  ditandai  dengan  terjadinya  eksistensi  yang berlebihan  di  masyarakat,  terkhusus  pada  remaja,  mereka  melakukan  bermacam  cara  demi berusaha  menjadi  bagian  dari  lingkungannya.  Kebutuhan  di  terima  dan  jadi  sama  dengan orang  sebayanya  menjadi  penyebab  remaja  berupaya  mengikuti  berbagai  pernak  pernik  yang saat  ini  kekinian  (Hartati,  2011:  2).  Pernak-pernik  yang  dipakai  remaja  ada  beragam,  seperti hiasan di kepala, warna cat rambut, mode baju, celana jeans hingga sepatu.
Para  remaja  selalu  berupaya  menampilkan  jika  mereka  mampu  mengikuti  mode  yang kekinian  dimana  mode  tersebut  selalu  mengalami  perubahan,  sehingga  mereka  tak  pernah merasakan  puas  dengan  apa  yang  telah  mereka  miliki.  Hal  tersebut  membuat  remaja mengkonsumsi  barang  serta  jasa  tanpa  memikirkan  secara  panjang  dan  tidak  rasional. Konsumsi  yang  berlebihan  dapat  terus  tertanam  dalam  gaya  hidup  remaja  atau  mahasiswa, semakin  berkembang  dan  berjalannya  waktu  mereka  akan  dewasa  dengan  gaya  hidup  yang konsumtif apabila tidak dikendalikan.
Konsumsi  yang  berlebihan  dan  tanpa  perencanaan  disebut  juga  dengan  perilaku konsumtif.  Perilaku  ini  adanya  kegiatan  komsumsi  tidak  sesuai  dengan  kebutuhan  namun
kepada kemauan dan kesenangan sesaat. Perilaku seperti ini terwujud saat adanya perubahan pola  berpikir  tertentu  terhadap  seseorang  yang  tidak  sesuai  dengan  realita  yang  terjadi  atau biasa disebut dengan faktor emosional.  Ada beberapa faktor yang mempengaruhi pola berpikir komsumtif ini diantaranya faktor sosial, budaya, individu dan kejiwaan(psikologi).
Komsumsi  diartikan  sebagai  tindakan  yang  dilakukan  oleh  masyarakat  yang  terjadi karena  sebuah  keharusan  untuk  memenuhi  suatu  kebutuhan.  Kebutuhan  yang  dimaksudkan yaitu  pemenuhan  kebutuhan  pokok  seperti  kebutuhan  primer  dan  sekunder.  Lain  halnya dengan  arti  dari  perilaku  komsumtif  yang  menekankan  pada  adanya  pemenuhan  kebutuhan individu secara tak terkendali tanpa melihat kondisi sekitarnya (Murisal, 2007). Suatu aktivitas, sikap,  dan  adanya  dorongan  yang  untuk  melakukan  kegiatan  membeli  suatu  barang, menggunakan,  dan  menghabiskan  produk  dan  jasa  yang  tersedia  (Suwarman,  2011).  Perilaku komsumtif ini kerap kali dikaitkan dengan kegemaran untuk  berbelanja yang didasarkan oleh keinginan  dan  stress  atas  aktivitas  yang  dilakukan  sehingga  seseorang  rela  untuk mengorbankan segala sesuatu demi memiliki produk atau jasa yang diinginkan.
Program  International  for  Student  Assesment (PSA,  2012)  menerangkan  bahwa  literasi keuangan ini merupakan suatu pemahaman dan pengetahuan mengenai konsep keuangan dan resiko,  skill,  motivasi,  serta  keyakinan  agar  mengimplikasikan  pemahaman  dan  pengetahuan untuk  membuat  suatu  keputusan  baik  itu  dari  segi  keuangan  atau  yang  lain  dalam  suatu aktivitas  ekonomi.  Adanya  literasi  keuangan  menunjang  individu  agar  lebih  bijak  dalam berbelanja seperti berpikir sesuai kebutuhan yang harus dipenuhi, harga dari produk dan jasa tersebut  dan  pelayanan  yang  diberikan.  Sejak  dulunya  kita  sudah  diajarkan  mengenai  literasi keuangan  ini  oleh  orang  tua  dan  diajarkan  juga  saat  kita  dalam  bangku  sekolah  hingga dilingkungan  sekitar  telah  mengarjarkan  arti  dari  literasi  keuangan  ini  agar  seseorang  lebih memikirkan  antara  kebutuhan  dan  keinginan,  belajar  hidup  hemat,  belajar  untuk  menabung dan mulai untuk menginvestasi keuangan demi masa depan.
Namun  pada  kenyataannya  mahasiswa  cenderung  mengalami  krisis  keuangan  diakhir bulan.  Seperti  harus  meminjam  uang  teman  atau  mengurangi  makan.  Ini  disebabkan  oleh rendahnya  pengetahuan  keuangan  dan  pemahaman  tentang  keuangan,  seharusnya  mereka harus bisa mengatur keuangan agar tidak terjadi krisis keuangan, dengan  cara membuat skala prioritas,  mahasiswa  yang  pada  umumnya  mendapatkan  uang  jajan  atau  uang  bulanan  dari orang  tua  tentu  harus  pandai  dalam  mengatur  keuangan  dan  membelanjakan  uang  sesuai dengan kebutuhan.  Pola  hidup  yang baik itu  ketika  seseorang dapat  mengelola  keuangannya. Pengelolaan  keuangan  ini  menunjukan  adanya  pola  hidup  teratur  yang  didasarkan  pada prioritas sehingga segala sesuatu itu dilakukan terarah yang terstuktur.
Universitas  Negeri  Padang  sebagai  salah  satu  universitas  yang  menggiatkan  jiwa berwirausaha  mengajak  jiwa  muda  khususnya  mahasiswa  agar  memiliki  semangat  dan kreatifitas  serta  inovasi  baru  dalam  mengekspolarasi  bakat  yang  tersimpan  dalam  dirinya sehingga  mampu  berpikir  secara  bijaksana  dalam  bertindak  secar  ekonomi  seperti mendistribusikan  sumber  daya dengan  cermat  dan  memantau  biaya  yang  diberikan  terhadap suatu produk. Saat ini kenyataan dari mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang yang  telah  memahami  suatu  pengetahuan  dari  pembelajaran  dari  suatu  mata  kuliah  ekonomi seperti  akuntansi  dan  manajemen  serta  mata  kuliah  kwirausahaan.  Tapi  pada  kenyataannya mahasiswa fakultas ekonomi belum mempunyai karakter secara rasional yang disebabkan oleh
perkembangan  zaman  yang  semakin  canggih  seperti  penggunaan  alat  komunikasi  dan digital yang  menjadi  keharusan  dalam  zaman  millineal  ini  kemudian  adanya  gaya  hidup  yang berlebihan  menyebabkan  mahasiswa kurang bisa  mengelola keuangannya dengan baik. Maka dari itu banyak mahasiswa yang masih membutuhkan pemahaman dan pengetahuan mengenai keuangan untuk mengatur keuangannya dan berpikir secara logis dalam mengambil keputusan di masa yang akan datang demi kehidupan yang lebih baik. Fenomena dalam hai ini didukung dengan  data  perilaku  konsumtif  mahasiswa  oleh  30  mahasiswa  fakultas  ekonomi  universitas negeri padang. Berikut data perilaku konsumtif mahasiswa FE UNP.
Tabel 1. Data Perilaku Konsumtif Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang
No  Kategori Selalu Sering Jarang Tidak Pernah 1 Pembelian dan konsumsi barang ingin sekali berbeda dengan orang lain 53% 23% 13% 10% 2 Membeli dan mengkonsumsi demi menjaga penampilan diri dan gengsi 33% 50% 10% 7% 3 Membeli atau mengkonsumsi barang tanpa mempertimbangkan harga 37% 27% 13% 23%

## Sumber: Data Diolah 2020
Dari tabel diatas terlihat bahwa hal ini menunjukkan kurangnya pengendalian diri pada mahasiswa  dalam  hal  konsumsi  mereka  cenderung  untuk  mengikuti  trend  dan  gaya  hidup temannya  agar  terhindari  dari  gengsi  yang  dikarenakan  kurangnya  pemahaman  literasi keuangan  mahasiswa  tersebut  agar  dapat  berpikir  secara  logis  dalam  mengatur  penggunaan uang  saku  yang  miliki  Selain itu  pengeluaran  mahasiswa  fakultas  ekonomi  universitas  negeri padang  untuk  kebutuhan  lain-lain  juga  sangat  tinggi  padahal  sebenarnya  itu  bukanlah kebutuhan  yang  di  prioritaskan.  Hal  tersebut  mengindikasikan  bahwa  mahasiswa  cenderung berperilaku  konsumtif  dalam  hal  belanja  atau  konsumsi  dimana  lebih  banyak  biaya  di keluarkan  untuk  hal  yang  tidak  sesuai  dengan  kebutuhan  tapi  lebih  kepada  keinginan  untuk kepuasan semata. Dapat dilihat pada data di bawah ini:
Tabel 2. Data Alokasi Pengeluaran Mahasiswa Fakultas Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang
No Alokasi pengeluaran untuk kebutuhan lain-lain Presentase 1 Kebutuhan Belanja, jalan-jalan 46% 2 Kebutuhan Makan, minum, tabungan 20% 3 Kebutuhan transport 20% 4 Kebutuhan belajar, seperti beli buku, mengikuti seminar, fotocopy, dan print 14% Total 100%

## Sumber: Data Diolah 2020
Berdasarkan  data  yang  didapatkan  bahwa  perencanan  keuangan  mahasiswa  dalam memenuhi  kebutuhan  belajar  lebih  kecil  diantara  kebutuhan  lainnya  seperti  kebutuhan  non
pangan,  kebutuhan  transportasi  yang  sebenarnya  yang  harus  dipenuhi  itu  kebutuhan  kuliah terlebih  dahulu  tetapi  mahasiswa  cenderung  melakukan  pengeluaran  untuk  yang  hal  tidak dibutuhkan.  Hal  ini  mengindikasikan  keadaan  perilaku  konsumtif  pada  mahasiswa  fakultas ekonomi universitas negeri padang hingga patut di teliti. Selayaknya kebutuhan untuk belajar yang  sangat  dibutuhkan  dibandingkan  kebutuhan  yang  lain  agar  dapat  meningkatkan prestasinya dalam belajar  Mahasiswa yang tidak mampu mengatur keuangannya dengan baik sehingga  terjadi  masalah  keuangan  ini  juga  dikarenakan  kurangnya  kontrol  diri  pada mahasiswa tersebut, mahasiswa tidak mampu mengendalikan dirinya dalam hal konsumsi dan belanja  dan  cenderung  boros.  Dari  fakta  yang  terjadi  ini  membuat  mahasiswa  menjadi  tidak logis dalam melakukan pembelian sehingga menimbulkan perilaku komsumtif.
Dari  uraian  tersebut  dapat  diketahui  bahwa  literasi  keuangan  yang  baik  membuat mahasiswa  mampu  berpikir  rasioanal  dalam  hal  konsumsi.  Diringi  dengan  pengendalian  diri atau kontrol diri yang baik, jika kedua hal ini sejalan maka mahasiswa mampu terhindar dari perilaku konsumtif dan masalah keuangan.

## METODE PENELITIAN
Jenis  penelitian  ini  termasuk  kedalam  penelitian  statistika  inferensial.  Data  primer  dan data  sekunder  merupakan  jenis  data  yang  digunakan  untuk  penelitian  ini  yang  mana  data primer  diperoleh  dari  pengisian  angket  oleh  responden  sedangkan  data  sekunder  diperoleh dari bagian akademik terkait dengan jumlah mahasiswa fakultas ekonomi. Objek penelitan ini yaitu  mahasiswa  fakultas  ekonomi  universitas  negeri  padang.  Teknik  yang  digunakan  dalam pengambilan  sumber  data  ini  yaitu  teknik proposional  random  sampling .  Teknik  dalam mengumpulkan data yaitu dengan menyebarkan angket kepada responden melalui google form . Sedangkan teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis jalur yang melihat seberapa besar pengaruh dari variabel yang diteliti.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Tujuan  dari  penelitian  yang  dilakukan  ini  adalah  untuk  mengetahui  apakah  ada pengaruh  antara  varibel  literasi  keuangan,  pengendalian  diri,  dan  perilaku  konsumtif mahasiswa  Fakultas  Ekonomi  Universitas  Negeri  Padang.  Diawali  dengan  uji  asumsi  klasik yaitu  uji  normalitas  dan  analisis  korelasi  antar  variabel,  kemudian  analisis  jalur  dan  uji hipotesis.
Tabel 3. Uji Normalitas Uji Normalitas Residu tidak standar N 86 Normal Parameter a, b Mean .0000000 Std. Deviasi 5.75867491 Paling ekstrim Perbedaan Mutlak .061 Positif .061 Negatif -.043 Uji Statistik .061 Asymp. Sig. (2-tailed) .200 c,d Monte Carlo Sig. (2-tailed) Sig. .892 e 99% Interval Kepercayaan Batas Bawah .884 Batas Atas .900 a. Distribusi tes normal. b. Dihitung dari data.
c. Koreksi signifikansi lilliefosr. d. Batas bawah dari signifikansi.
e. Berdasarkan 10000 tabel sampel dengan data awal 2000000.
Sumber: Hasil Olah Data Primer 2020
Data data adalah uji normalitas menggunakan uji lillifors dan dapat diketahui bahwa data berdistribusi normal. Berdasarkan uji normalitas tersebut diperoleh nilai residual Asymp.Sig.(2- tailed) 0,200. Nilai signifikansi tersebut lebih besar dari 0,01 (0,200 >0,01) sehingga disimpulkan bahwa data dalam penelitian ini berdistribusi normal dan analisis dapat dilanjutkan.
Tabel 4. Analisis Korelasi Antar Variabel
Korelasi literasi keuangan pengendalian diri perilaku konsumtif literasi keuangan Korelasi Pearson 1 .425 ** .528 ** Sig. (2-tailed) .000 .000 N 86 86 86 pengendalia n diri Korelasi Pearson .425 ** 1 .830 ** Sig. (2-tailed) .000 .000 N 86 86 86 perilaku konsumtif Korelasi Pearson .528 ** .830 ** 1 Sig. (2-tailed) .000 .000 N 86 86 86
**. Korelasi signifikan pada tingkat 0,01 (2-tailed).
Sumber : Hasil Olah Data Primer2020
Dari hasil analisis korelasi antar variabel diatas dapat diketahui r hitung untuk hubungan literasi  keuangan  dan  perilaku  konsumtif  adalah  sebesar  0,528  >  0,2764,  r  hitung  untuk hubungan  pengendalian  diri  dan  perilaku  konsumtif  adalah  sebesar  0,830  >  0,2764  ,  r  hitung
untuk hubungan literasi keuangan dan pengendalian diri adalah sebesar 0,425 > 0,2764 , dengan demikian  dapat  disimpulkan  bahwa  terdapat  hubungan  atau  korelasi  antar  variabel. Selanjutnya dilakukan analisis jalur untuk melihat pengaruh lansung dan tidak lansung  antara literasi keuangan, pengendalian diri, dan perilaku konsumtif.
Tabel 5. Koefisien Jalur Variabel Literasi Keuangan Terhadap Pengendalian Diri
Koefisien a Model Koefisien yang tidak standar Koefisien Standar t Sig. B Std. Error Beta 1 (konstan) 45.646 5.676 8.042 .000 literasi keuangan 1.793 .416 .425 4.307 .000
a. variabel endogen: pengendalian diri
Sumber: Hasil Olah Data Primer2020
Dari  hasil  analisis  pengaruh  variabel  Literasi  keuangan  (X 1 )  terhadap  pengendalian  diri (X 2 ) menunjukkan Koefisien jalur PX 2 X 1 = 0,425.
Tabel 6. Ringkasan Model variabel literasi keuangan terhadap pengendalian diri
Ringkasan Model Model R R Kuadrat R kuadrat disesuaikan Standar kesalahan estimasi 1 .425 a .181 .171 7.107 a. Prediktor: (Konstan), literasi keuangan

## Sumber: Hasil Olah Data Primer2020
Dari  data  tersebut  dapat  diketahui  besarnya  pengaruh  variabel  lain  yang  terlihat  dari koefisien  residual  Jadi  dapat  dikatakan  kontribusi  variabel  literasi  keuangan  terhadap pengendalian diri  sebesar  18,1  %  dan  sisanya  merupakan  kontribusi  dari  variabel lain  di  luar variabel literasi keuangan sebesar 81,9%.
Tabel 7. Koefisien jalur variabel literasi keuangan dalam pengendalian diri terhadap perilaku konsumtif
Koefisien a Model
Koefisien yang tidak standar Koefisien Standar
T Sig. B Kesalahan Standar Beta 1 (konstan) -21.558 6.192 -3.481 .001 literasi keuangan 1.266 .377 .213 3.358 .001 pengendalian diri 1.040 .089 .739 11.626 .000
a. variabel endogen: perilaku konsumtif Sumber: Hasil Olah Data Primer2020
Berdasarkan  tabel  diatas,  diperoleh  koefisien  jalur  masing-masing  variabel  literasi keuangan  dalam  pengendalian  diri  terhadap  perilaku  konsumtif  yaitu  pengaruh  dari  variabel
literasi  keuangan(X1)  terhadap  perilaku  konsumtif(Y)  dengan  nilai  signifikan  0,01  <  0,05 diketahui  sebesar  =  0,213,  Pengaruh  dari  literasi  keuangan  (X1)  dalam  pengendalian  diri  (X2) terhadap perilaku konsumtif (Y) dengan nilai signifikan 0,00 < 0,05 diketahui sebesar = 0,739.
Tabel 8. Ringkasan Model variabel literasi keuangan dalam pengendalian diri terhadap peilaku konsumtif
Ringkasan Model Model R R Kuadrat R Kuadrat Disesuaikan Standar kesalahan estimasi 1 .852 a .725 .719 5.828
a. Prediktor: (Konstan), pengendalian diri, literasi keuangan
Sumber: Hasil Olah Data Primer2020
Dari  data  diatas  dapat  disimpulkan  bahwa  kontribusi  variabel  literasi  keuangan  dalam pengendalian  diri  terhadap  perilaku  konsumtif  sebesar  72,5%  dan  sisanya  sebesar  27,5% merupakan  kontribusi  dari  variabel  di  luar  variabel  literasi  keuangan  dalam  dalam pengendalian  diri  terhadap  perilaku  konsumtif . Dari  pengolahan  data  di  atas  maka  struktur jalur  serta  pengaruh  variabel  eksogen(penyebab)  terhadap  variabel  endogen(akibat) dirumuskan pada gambar berikut:
ɛ 2 = 0,819
ɛ 2 = 0,275

## Sumber: Hasil Olah Data Primer2020
Berdasarkan  tabel  diatas  dapat  dijelaskan  bahwa  secara  langsung  besarnya  kontribusi literasi  keuangan  terhadap  perilaku  konsumtif  yaitu  0,213  atau  21,3%  sedangkan  secara  tidak langsung  pengaruh  dari  literasi  keuangan  dalam  pengendalian  diri  terhadap  perilaku konsumtif  yaitu  0,067  atau  sebesar  6,7%.  Hasil  tersebut  mengidentifikasikan  bahwa  pengaruh literasi keuangan dan pengendalian diri terhadap perilaku konsumtif adalah 0,067 atau sebesar 6,7%.  Besarnya  kontribusi  pengendalian  diri  terhadap  perilaku  konsumtif  adalah  0,739  atau setara dengan 73,9% dan kontribusi literasi keuangan terhadap pengendalian diri adalah 0,425 atau  setara  dengan  42,5%.  Kesimpulannya  adalah  kontribusi  pengaruh  secara  langsung  > pengaruh tidak langsung terhadap perilaku konsumtif .
Uji hipotesis dalam penelitian ini adalah Berdasarkan hasil analisis data pengaruh literasi keuangan  terhadap  perilaku  konsumtif  mahasiswa  Fakultas  Ekonomi  Universitas  Negeri
Literasi Keuangan (X1) Pengendalian Diri (X2) Perilaku Konsumtif (Y) Pyx 1 = 0,213 Pyx 2 = 0,739 Px 2 X 1 = 0,248
Padang  menunjukkan  koefisien  jalur  0,213  pada  signifikan  0,001  <  0,05.  Berdasarkan  analisis hipotesis  tersebut  maka  Hipotesis  nol  (H 0 )  ditolak.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  literasi keuangan  (X1)  berpengaruh  positif  signifikan  terhadap  perilaku  konsumtif  (Y).  Berdasarkan hasil  analisis  data  pengaruh  pengendalian  diri  terhadap  perilaku  konsumtif  mahasiswa Fakultas  Ekonomi  Universitas  Negeri  Padang  menunjukkan  koefisien  jalur  0,739  pada signifikan  0,000  <  0,05.  Berdasarkan  analisis  hipotesis  tersebut  maka  Hipotesis  nol  (H 0 ) ditolak.Hal  ini  menunjukkan  bahwa  pengendalian  diri  (X2)  berpengaruh  positif  signifikan terhadap  perilaku  konsumtif  (Y).  Berdasarkan  hasil  analisis  data  pengaruh  literasi  keuangan terhadap  pengendalian  diri  mahasiswa  Fakultas  Ekonomi  Universitas  Negeri  Padang menunjukkan  koefisien jalur  0,425  pada  signifikan  0,000  <  0,05.  Berdasarkan  analisis  hipotesis tersebut  maka  Hipotesis  nol  (H 0 )  ditolak.Hal  ini  menunjukkan  bahwa  literasi  keuangan  (X1) berpengaruh positif signifikan terhadap pengendalian diri (X2).

## Pengaruh  Literasi  Keuangan  terhadap  Perilaku  Konsumtif  Mahasiswa  Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang
Penelitian  ini  menunjukan  hasil  uji  analisis  jalur  dengan  koefisien  positif  0,213  yang bermakna  literasi  keuangan  searah/berbanding  lurus  dengan  perilaku  konsumtif  dengan  nilai signifikan  0,000<0,05  yang  berarti  literasi  keuangan  memiliki  pengaruh  positif  signifikan terhadap  perilaku  konsumtif.  Kondisi  tersebut  dapat  diartikan  bahwa  jika  semakin  tinggi literasi keuangan, maka perilaku konsumtif akan semakin tinggi juga. Dapat disimpulkan H 0 di tolak yang artinya terdapat pengaruh literasi keuangan terhadap perilaku konsumtif.
Penelitian yang penulis lakukan selaras dengan penelitian dari Fauzia dan Nurdin (2019) dengan  hasil  bahwa  literasi  keuangan  berpengaruh  positif  signifikan  terhadap  perilaku konsumtif.  Menurut  Eva  Oktavitasari  (2017)  literasi  keuangan  sangat  berperan  untuk mempengaruhi  keputusan  berkonsumsi,  jika  sebuah  literasi  keuangan  dikelola  dengan  baik dan  benar  hasilnya  bisa  menciptakan  pola  komsumsi  teratur  agar  tehindar  dari  dampak perilaku  komsumtif.  Penelitian  yang dilakukan  Eva  Oktavisari (2017) ini  menerangkan bahwa jika  pemahaman  mengenai  literasi  keuangan  itu  tinggi,  perilaku  konsumtif  juga  meningkat. Dalam  hal  ini  mahasiswa  belum  mampu  menerapkan  pemahaman  yang  telah  dipelajari  di bangku kuliah khususnya pada pengetahuan literasi keuangan dan pengelolaan keuangan yang baik  tersebut  sehingga  diketahui  dari  responden  bahwa  adanya  perilaku  yang  berlebihan seperti  perilaku  boros.  Pada  penelitian  ini  responden  yang  diminta  untuk  mengisi  angket banyak didominasi oleh jenis kelamin perempuan karena ada beberapa faktor yang mendorong untuk  berprilaku  komsumtif  demi  gaya  hidup  saat  ini  sehingga  dampaknya  mengakibatkan pola perilaku komsumtif pun juga aan semakin tinggi dan tidak terkendali.

## Pengaruh  Pengendalian  diri  terhadap  Perilaku  Konsumtif  Mahasiswa  Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang
Dalam  penelitian  ini  menunjukan  bahwa  terdapat  pengaruh  antara  pengendalian  diri terhadap perilaku konsumtif dimana artinya semakin baik pengendalian diri mahasiswa maka dapat  terhindar  dari  perilaku  konsumtif,  dan  jika  pengendalian  diri  tidak  baik  atau  rendah maka akan mudah berperilaku konsumtif. Berdasarkan hasil penelitian, koefisien sebesar 73.9% bahwa  tingginya  pengendalian  diri  mahasiswa  memiliki  pengaruh  terhadap  perilaku konsumtif. Pengendalian diri memiliki pengaruh positif signifikan terhadap perilaku konsumtif
yang  terlihat  pada  hasil  signifikansi  0,001  <  0,05.  Nilai  koefisien  variabel  pengendalian  diri sebesar 0,739 artinya jika pengendalian diri meningkat maka perilaku konsumtif akan juga akan meningkat sebesar 0,739.
Hasil  penelitian  ini  sejalan  dengan  penelitian  sebelumnya  F.A.  Fattah,  dkk  (2018)  yang menyatakan  bahwa  adanya  ikatan  yang  positif  signifikan  antara  pengendalian  diri  dengan perilaku konsumtif. Artinya semakin tinggi pengendalian diri maka akan semakin tinggi pula perilaku konsumtifnya.  Penelitian  tersebut menunjukan  pengendalian diri  memiliki  pengaruh positif  terhadap  perilaku  konsumtif  dimana  kontribusinya  adalah  34,87%.  Diketahui  nilai koefisien  pengendalian  diri  sebesar  3,487  hal  ini  menunjukan  jika  pengendalian  diri  naik  1 tingkatan  maka  perilaku  konsumtif  diprediksikanjuga  naik  3,487-unit  dengan  asumsi  variabel lainnya tetap. Dapat disimpulkan bahwa dalam penelitian ini pengendalian diri mempengaruhi tingkat  perilaku  konsumtif  mahasiswa  tahun  masuk  2017  FE  UNP,  semakin  tinggi pengendalian  diri  mahasiswa  tahun  masuk  2017  FE  UNP  maka  perilaku  konsumtifnya  akan semakin  naik.  Hal  ini  mengindikasikasikan  bahwa  pengendalian  diri  yang  baik  belum  tentu dapat mempengaruhi pola perilaku konsumsi yang baik pula.
Mahasiswa dengan pengendalian diri yang baik ia akan mampu untuk terhindar perilaku konsumtif,  sebab  ia  mampu  mengontrol  perilakunya,  koognitif,  serta  bijak  dalam  mengambil keputusan.  Ketika  mahasiswa  akan  melakukan  kosumsiseharusnya  ia  memilah  hal  apa  yang harus  dipenuhi  terlebih  dahulu,  sering  kali  mahasiswa  diha-dapkan  dengan  berbagai  diskon dan  promo  menarik,  hal  tersebutlah  yang  membuat  mahasiswa  sulit  mengendalikan  diri sekalipun  sudah  memiliki  pengendalian  diri  yang  baik,  sebagai  contoh  mahasiswa  sebelum pergi  ke  pusat  perbelanjaan  sudah  bertekad  tidak  akan  belanja  dan  hanya  cuci  mata  saja dengan  alasan  kalau  adapun  tabungan  akan  dipergunakan  untuk  hal  yang  lebih  dibutuhkan, dari ilustrasi tersebut mahasiswa ini sudah me-miliki pengendalian diri yang baik, namun pada kenyataannya sesam-painya di tempat perbelanjaan ada diskon dan potongan bertaburan tanpa pikir  panjang  lansung  membelinya.  Dan  setelah  membeli  baru  menyesal  sebenarnya  barang tersebut tidak terlalu dibutuhkan karena tergiur hanya untuk keinganan dan kepuasan semata. Hal  tersebut  mengindikasikan  bahwa  mahasiswa  dengan  pengendalian  diri  baik  belum  tentu dapat melakukan perilaku konsumtif yang baik.

## Pengaruh Literasi Keuangan terhadap Pengendalian Diri
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan dari literasi keuangan terhadap pengendalian  diri  mahasiswa.  Sesuai  dengan  pendapat  (Okky  Dikria,  2016)  jika  mahasiswa memiliki  literasi  keuangan  yang  baik  ia  akan  berhati-hati  menggunakan  uangnya,  sehingga mahasiswa  bisa  mengendalikan  perilaku  dirinya  dan  rasional  dalam  bertindak.  Kondisi  ini melihatkan bahwa semakin tinggi pengetahuan mahasiswa tentang literasi keuangan, semakin tinggi  juga  pengendalian  diri  seseorang,  dengan  kata  lain  literasi  keuangan  yang  baik  bisa menjadikan  mahasiswa  mengontrol  diri  dengan  baik  pula,  jika  pengetahuan  keuagan  rendah maka  mahasiswa  cenderung  lepas  kontrol  atau  kurang  bisa  mengkontrol  diri  dari  hal  yang dapat  merugikan  dirinya.  Berdasarkan  hasil  penelitian  koefefisien  jalur  memiliki  angka  0,425 atau  sebesar  42,5%  yang  berarti  bahwa  literasi  keuangan  memiliki  pengaruh  terhadap pengendalian diri Mahasiswa Fakultas Ekonomi UNP.

## SIMPULAN
Semakin  tinggi  literasi  keuangan  mahasiswa  maka  perilaku  konsumtifknya  juga  akan tinggi, ini akan semakin buruk jika mahasiswa tidak memiliki pengetahuan keuangan. Karena dengan  lietrasi  keuangan  yang  baik  saja  belum  tentu  dapat  menekan  perilaku  konsumtif. Dengan  adanya  pengetahuan  literasi  keuangan  seharusnya  dapat  menekan  atau  menurunkan perilaku konsumtif mahasiswa dengan bekal ilmu yang dimilikinya. Semakin baik kontrol diri maka  perilaku  konsumtif  akan  meningkat  hal  ini desebabkan  oleh  pengaruh  eksternal  seperti teman  dan  lingkungan.  Dengan  adanya  pengendalian  diri  seharusnya  akan  mengurangi perilaku  konsumtif  dengan  tetap  dapat  berpegang  teguh  pada  pendirian  walaupun  adanya dorongan  atau  pengaruh  dari  luar    mahasiswa  fakultas  ekonomi  universitas  negeri  padang. Jika  mahasiswa  memiliki  pengetahuan  keuangan  yang  baik  maka  dapat  mengontrol  dirinya dalam melakukan pembelian atau konsumsi.
Adapun  keterbatasan  dalam  penelitian  ini  yaitu  Variabel  literasi  keuangan  diukur melalui tes dengan soal pengetahuan keuangan namun peneliti belum bisa memastikan apakah responden menjawab dengan jujur atau ada kecurangan dalam mengerjakan tes tersebut, salah satu  teknik  pengumpulan data dalam  penelitian ini  menggunakan  kuisioner  sehingga  peneliti belum bisa mengatur apakah responden menjawab kuesioner sesuai dengan kondisi yang ada. Keterbatasan  waktu  dan  tenaga  yang  menyebabkan  peneliti  hanya  melakukan  penelitian  di lingkup  fakultas.  Adapun  saran  dalam  penelitian  ini  yaitu  mahasiswa  harus  mampu menerapakan  ilmu  yang  telah  diperoleh  di  perkuliahan  agar  dapat  terhindar  dari  masalah keuangan, kemudian mampu mengendalikan diri dalam hal konsumsi.

## DAFTAR PUSTAKA
Dikria O, Mintarti SU. 2016. Pengaruh literasi keuangan dan pengendalian diri   terhadap perilaku  konsumtif  mahasiswa  jurusan  ekonomi  pembangunan  fakultas  ekonomi universitas negeri malang angkatan 2013. JPE . 9(2): 143-155.
FA Fattah, dkk. 2018. Pengaruh financial literacy dan faktor sosiodemografi terhadap perilaku konsumtif. Journal finesta . 3(1): 58-62.
Hartati. 2011. Measuring financial literacy. Journal of Consumer Affairs . 44(2):296-316 Haryani I, Herwanto J. 2015. Hubungan konformitas dan kontrol diri dengan perilaku konsumtif terhadap produk kosmetik pada mahasiswa. Jurnal Psi . 11(1): 5-11 Irianto, Agus. 2015. Statistik . Jakarta : Prenamedia group. Kotler P. 2005. Manajemen Pemasaran Jilid I dan Jilid II . Jakarta (ID): PT Indeks Mursial. 2012. Pengaruh kelompok teman sebaya terhadap perilaku konsumtif remaja putri.
Journal of gender study . 2(2): 200-218.
Nurdin, Fauzia. 2019. Keranjingan berbelanja pada fenomena wanita bekerja. Jurnl psikologi . 7(1): 48-57.
[OECD] Organisation for Economic Cooperation and Development. 2012. PISA 2012 Finacial Literacy Assesment Framework . Paris (FR):OECD Publishing.
[OJK] Otoritas Jasa Keuangan. 2013. Literasi keuangan. OJK website
Oktavitasari,  Eva.  2017.  Pengaruh  literasi  keuangan  dan  gaya  hidup  terhadap  perilaku konsumtif siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Taman Sidoarjo. JPE . 5(3): 1-8. Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D . Bandung (ID): Alfabeta Sumarwan U. 2011. Perilaku Konsumen; Teori dan Penerapannya Dalam Pemasaran . Jakarta (ID): PT Ghalia Indonesia.