## Representasi Perilaku Bullying Serial Drama Korea True Beauty
Atril Miran Eri 1) ; Hastuti 2) ; Muh. Rizal Ardiansah Putra 3)
Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Muhammadiyah Buton Email : atrilmiraneri98@gmail.com 1) ; hastutituo@gmail.com 2) ; icalard21@gmail.com 3)

## PENDAHULUAN
Drama True Beauty diadaptasi dari cerita webtoon populer tahun 2018 yang berjudul The Secret of Angel . Drama ini adalah salah satu drama Korea yang menceritakan tentang tindakan bullying terhadap anak sekolah. Bullying ini dilakukan akibat Lim Ju Kyung yang tidak memenuhi standar kecantikan (jelek), sehingga  membuat  siswa  sekelasnya  merundung  dirinya.  Ia  juga  bahkan  mendapat  diskri  manasi  oleh keluarganya.  Peneliti  ingin  merepresentasikan  perilaku  bullying  dalam  drama  tersebut.  Pengertian representasi adalah hubungan antara konsep-konsep dan juga bahasa yang menunjuk pada dunia yang sesungguhnya  dari  suatu  objek,  realita  atau  pada  dunia  imajiner  tentang  objek  fiktif,  manusia  atau peristiwa (Studi et al., n.d. 2020).
Berdasarkan pemaparan di atas, drama “True Beauty” mengangkat fenomena bullying yang cukup menjelaskan  bagaimana bullying dapat  terjadi.  Drama  ini  dapat  merepresentasikan  tindakan bullying dengan  cukup  baik  yaitu  disampaikan  dengan  berdasarkan  realitas  sosial  yang  kerap  terjadi.  Terdapat beberapa scene perundungan, baik secara verbal maupun non verbal yang tersirat. Dari sinilah sehingga peneliti tertarik untuk mengambil judul Representasi Perilaku Bullying drama K orea “True Beauty” dengan menggunakan analisis semiotika Charles Sanders Pierce.
Menurut  Abdul  dkk, Bullying berasal  dari  kata bully ,  yang  merupakan  suatu  kata  yang  mengacu pada  pengertian  adanya  ancaman  yang  dilakukan  seseorang  kepada  orang  lain  yang  menimbulkan gangguan  psikis  bagi  korbannya,  berupa stress yang  muncul  dalam  bentuk  gangguan  fisik  atau  psikis, atau bahkan keduanya (Hardi et al., 2019; Tumon, 2014). Menurut Yayasan Semai Jiwa Amini (Novrian, 2017:  20-21)  ada  beberapa  jenis  dan  bentuk bullying ,  secara  umum  praktik-praktik bullying dikelompokkan  ke  tiga  kategori  yaitu bullying fisik, bullying verbal,  dan bullying psikologis.  Jenis-jenis bullying fisik  seperti  menjambak,  mendorong,  melemparkan  benda.  Jenis-jenis bullying verbal  seperti menghina,  mengejek, memberi  nama  julukan,  serta  bercanda  yang  berlebihan.  Sementara  jenis- jenis bullying psikologis yaitu menatap rendah, sinis, dan mengancam

## ARTICLE HISTORY
Received 10 Mei 2023] Revised [28 Mei 2023]
Accepted [21 Juni 2023]

## ABSTRAK
Drama yang berjudul True Beauty merupakan drama Korea produksi tvN yang dirilis pada tahun  2020  yang  disutradarai  oleh  Kim  Sang  Hyub.  Pada  penelitian  ini,  peneliti menggunakan  teori  analisis  semiotika  Charles  Sanders  Peirce.  Teori  Charles  Sanders Peirce  menegaskan  bahwa  perilaku  criminal  bukan  karena  faktor  keturunan,  melainkan faktor  pergaulan/lingkungan  sosial.  Tujuan  penelitian  adalah  untuk  merepresentasikan bullying,  yang  peneliti temukan  ada tiga jenis bullying yang terjadi  pada drama ini, yaitu bullying  fisik,  bullying  verbal,  dan  bullying  psikologis.  Metode  yang  digunakan  yaitu mengelompokkan  tanda  berdasarkan  adegan-adegan  yang  berhubungan  dengan representasi  bullying  pada  drama  tersebut,  yang  kemudian  dijelaskan  pada  setiap  jenis adegan  bullying-nya.  Kesimpulan  dari  penelitian  yaitu  terjadinya  bullying  yang  dilakukan oleh  siswa-siswi  kepada  Lim  Ju  Kyung  dan  Han  Go  Won  dengan  alasan  karena  Lim  Ju Kyung  maupun  Han  Go  Won  memiliki  paras  yang  jelek.  Sehingga  siswa  yang  ada  di sekolah  tersebut  melakukan  penindasan  berupa  menampar,  menjambak,  mendorong, menghina,  mengancam,  memberi  nama  julukan,  serta  menatap  rendah  kepada  korban. Dari  tindakan  tersebut  dapat  mengakibatkan  korban  menjadi  tidak  percaya  diri,  mudah takut, dan bahkan bisa mengakibatkan bunuh diri.

## ABSTRACT
The drama entitled True Beauty is a Korean drama produced by tvN which was released in  2020  directed  by  Kim  Sang  Hyub.  In  this  study,  researchers  used  Charles  Sanders Peirce's  theory  of  semiotic  analysis.  Charles  Sanders  Peirce's  theory  emphasizes  that criminal  behavior  is  not  due  to  heredity,  but  social/social  environmental  factors.  The purpose  of  this  research  is  to  represent  bullying,  which  the  researchers  found  that  there are  three  types  of  bullying  that  occur  in  this  drama,  namely  physical  bullying,  verbal bullying, and psychological bullying. The method used is to group signs based on scenes related to the representation of bullying in the drama, which is then explained in each type of bullying scene. The conclusion of the study was that students bullied Lim Ju Kyung and Han Go Won on the grounds that both Lim Ju Kyung and Han Go Won had ugly looks. So that  students  at  the  school  carry  out  bullying  in  the  form  of  slapping,  grabbing,  pushing, insulting, threatening, giving nicknames, and looking down on victims. These  actions can cause the victim to become insecure, easily scared, and can even lead to suicide.

## KEYWORDS
Representasi,  Bullying,  Drama Korea True Beauty.
This is an open access article under the CC –BY-SA license
Dalam  penelitian  (Hardi  et  al.,  2019)  Dampak  yang  ditimbulkan  perilaku bullying yang  terjadi  di lingkungan  sekolah  bagi  korbannya  ialah  merasa  takut  lalu  menarik  diri  dari  teman-teman  di  kelasnya, serta menjadi pasif dan merasa kurang fokus mengikuti kegiatan belajar mengajar di kelas.

## LANDASAN TEORI
Teori Differential  association menyatakan  bahwa  seseorang  berperilaku  menyimpang  sebab pergaulan  inti  dengan  para  penyimpang.  Teori Differential  association atau  pergaulan  yang  berbeda merupakan  teori  perilaku  menyimpang  yang  ditemukan  oleh  Edwin  H.  Sutherland  (Nur  et  al.,  2022; Eleazar & Irwandy, 2021). Dalam penelitian (Sari, 2021), teori Edwin H. Sutherland ini menentang bahwa tidak  ada  perilaku  jahat  yang  diturunkan  atau  diwariskan  oleh  kedua  orang  tua.  Dengan  kata  lain,  pola perilaku jahat tidak diwariskan oleh kedua orang tua akan tetapi, perilaku jahat tersebut dipelajari melalui suatu pergaulan yang akrab.

## METODE
Metode  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  pendekatan  paradigma  kritis.  Paradigma kritis  ialah  salah  satu  pemandangan  kritis  realitas  sosial  yang  dipenuhi  dengan  rasa  kritis  terhadap kenyataan,  kejadian  (peristiwa),  situasi,  benda,  orang,  dan  pernyataan  dibalik  makna  yang  jelas  atau makna yang langsung. Pendekatan kritis yang dipakai peneliti dalam analis is drama “True Beauty”. Jenis  data  dalam  penelitian  ini  terbagi  menjadi  dua,  yaitu  data  primer  dan  data  sekunder.  Data primer merupakan  jenis  data  yang  langsung diperoleh  dari  audio  dan  visual  yang  terdapat  pada  drama True Beauty .  Sedangkan  data  sekunder  adalah  data  penelitian  yang  peneliti  peroleh  secara  tidak langsung  melalui  media  perantara.  Data  sekunder  bersifat  melengkapi  data  primer,  sehingga  dituntut untuk berhati-hati dalam menyeleksi data sekunder jangan sampai tidak sesuai dengan tujuan penelitian kita. Data sekunder ini diperoleh dari buku-buku referensi tentang drama, bullying , serta situs-situs yang berhubungan dengan penelitian ini.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Drama True Beauty menceritakan  tentang  seorang  siswa  (Lim  Ju  Kyung)  yang  mendapat diskriminasi dari teman sekolahnya karena memiliki paras jelek. Ia juga bahkan hampir melakukan bunuh diri akibat bully -an itu. Pada akhirnya Lim Ju Kyung memakai riasan untuk menutupi parasnya yang jelek ketika  pindah  di  sekolah  baru.  Namun  setelah  pindah  disekolah  baru,  pada  akhirnya  teman-temannya juga pun tahu wajah asli Lim Ju Kyung dan dia mendapat diskriminasi kembali.
Berdasarkan temuan hasil penelitian representasi bullying pada serial drama K orea “True Beauty”, peneliti memfokuskan unsur semiotika model Charles Sanders Pierce. Ada tiga jenis unsur bullying yang peneliti temukan yang terjadi dibeberapa adegan yang disajikan dalam penyajian data, yaitu bullying fisik, bullying verbal, dan bullying psikologis.
Gambar 1. Lim Ju Kyung yang mendapat tatapan rendah dari para ibu-ibu
Sumber : Drama Korea “True Beauty”
Gambar 2. Keluarga besar yang terus mengejek Lim Ju Kyung

## Sumber : Drama Korea “True Beauty”
Gambar 3. Teman-teman Lim Ju Kyung sedang menertawai Lim Ju Kyung
Sumber : Drama Korea “True Beauty”
Pada  Gambar  1,  Berdasarkan  pada  objek  yang  ada  dalam  peneitian  ini  sebuah  adegan  yang merujuk  pada  sebuah  tanda  dimana  adegan  tersebut  menggambarkan  sekumpulan  ibu-ibu  yang  tak sengaja bertemu dengan Hong Hyun suk yang membawa seorang anak perempuan yang bernama Lim Hee  Kyung  dan  bayi  (Lim  Ju  Kyung)  didalam  kereta  bayi.  Merekapun  melihat  ke  arah  Lim  Ju  Kyung. Berdasarkan  interpretan  pada  gambar  1  menginterpretasikan  bahwa    para  ibu-ibu  itu  memandang rendah kearah Lim Ju Kyung sebab wajahnya yang tidak cantik, berbeda ketika mereka memandang Lim Hee  Kyung  yang  sangat  cantik.  Dari  adegan  ini  sangat  menjelaskan  bahwa bullying juga  dapat  dialami oleh  siapa  saja.  Karena  bahkan  bayi  yang  masih  kecil  dan  tidak  tahu  apa-apa  pun  juga  mendapat diskriminasi.
Pada  gambar  2  pemaparan  tindakan bullying yang  terjadi,  dimana  dialog  tersebut  berisikan candaan yang kelewatan yang dilakukan oleh keluarga besar Lim Ju Kyung pada Lim Ju Kyung. Ia hanya diam  saja  ketika  keluarga  besarnya  terus  saja  menyinggungnya  perihal  wajahnya  yang  tidak  cantik (jelek). Bahkan kakeknya juga ikut serta dalam mengejek Lim Ju Kyung, kakeknya yang mengatakan “dia pasti hasil adopsi” , kakeknya mengatakan itu tanpa sedikitpun merasa bersalah dengan ucapannya. Dari sinilah  terlihat  bahwa  Lim  Ju  Kyung  bukan  hanya  mendapat  diskriminasi  dari  luar,  melainkan  juga  dari keluarga besarnya.
Pada gambar 3 juga menjelaskan terjadi bullying yang dilakukan oleh teman-temannya kepada Lim Ju Kyung mereka mengejek ketika Ju Kyung memakai kostum kartun yang cantik. Bahkan anak-anak itu juga menghina Lim Ju Kyung dengan kalimat yang menyakitkan. Berdasarkan interpretan dalam gambar 3,  timbul  interpretasi  bahwa  Lim  Ju  Kyung  menjadi  terpojok  karena  anak-anak  itu  terus  saja  berbicara kasar  kepadanya,  terbukti  pada  potongan  dialog  teman-temannya “dia berubah menjadi monster jelek” , mereka mengatakan itu sambil menyemprotkan air kearah Lim Ju Kyung. Dan dari sinilah Lim Ju Kyung
membenci cerita kartun cantik, ia justru menyukai komik horor. Karena merasa dirinya lebih mirip dengan hantu-hantu dalam komik itu.
Gambar 4. Ryu Hyung Jin melempar bekas minuman kearah Lim Ju Kyung
Sumber : Drama Korea “True Beauty”
Pada  adegan  tersebut,  memperlihatkan  Lim  Ju  Kyung  yang  sedang  membaca  komik  sambil mendengarkan  musik  menggunakan  headset.  Dan  ketika  Lim  Ju  Kyung  dipanggil  oleh  Park  Sae  mi,  ia tidak  mendengarnya  karena  menggunakan  headset.  Akhirnya  ia  dilempari  kotak  minuman  bekas  oleh Ryu  Hyung  jin  dan  mengenai  kepalanya.  Hal  tersebut  dapat  menyebabkan  Lim  Ju  Kyung  terluka  pada kepalanya.  Berdasarkan  interpretasi  dalam  gambar  4  bahwa  Lim  Ju  Kyung  yang  terkejut  mendapat lemparan  dari  Ryu  Hyung  jin,  terlihat  dari  ketika  ia  yang  sontak  berdiri  dari  kursinya  dengan  ekspresi wajahnya yang terkejut.
Pada gambar 4 juga berisikan memberi nama julukan kepada Lim Ju Kyung sesuai dengan nama makanan  yang  sering  ia  beli  untuk  Park  Sae  mi  dan  teman-temannya.  Berdasarkan  interpretan  dalam gambar 4 timbul interpretasi pemikiran peneliti bahwa Lim Ju Kyung sudah sering menjadi pesuruh bagi mereka, terlihat dari ekspresi wajah Lim Ju Kyung yang langsung mengerti ketika dipanggil, dan langsung berlari  keluar  kelas  menuju  kantin.  Dari  adegan  ini  sudah  jelas  terlihat  adanya  diskriminasi  yang dilakukan Park Sae Mi dan teman-temannya kepada Lim Ju Kyung.
Gambar 5. Lim Ju Kyug yang sedang mengungkapkan perasaan
Sumber : Drama Korea “True Beauty”
Gambar 6. Park Sae Mi yang sedang mem-bully Lim Ju Kyung
Sumber : Drama Korea “True Beauty”
Pada  gambar  5  berisikan  hinaan  yang  dilontarkan  Wang  Hyun  bin  ketika  Lim  Ju  Kyung mengungkapkan  perasaannya  kepada  Wang  Hyun  bin.  Wang  Hyun  bin  merasa  bahwa  Lim  Ju  Kyung tidak  pantas  berkencan  dengannya,  terlihat  pada  potongan  dialog  Wang  Hyun  bin “Aku  ramah  karena merasa kasihan karena kau orang buangan ” . Dari kalimat itu, cukup menjelaskan bahwa Wang Hyun bin yang notabenenya hanya pekerja kantin-pun dapat melakukan penindasan.
Pada  gambar  6  Lim  Ju  Kyung  juga  mendapat  hinaan  dari  Park  Sae  mi  dan  beberapa  orang temannya, dapat dibuktikan pada potongan dialog “Gadis paling jelek di sekolah kita mengakui perasaan kepada pria” .  Berdasarkan  interpretan  dalam  gambar  6  timbul  interpretasi  bahwa  mereka menilai  orang dari fisiknya, terlihat dari alasan mereka memperlakukan Lim Ju Kyung dengan tidak baik. Karena Lim Ju Kyung yang tidak memiliki wajah cantik, sehingga membuat mereka senang mem- bully nya. Pada adegan ini juga terjadi bullying fisik yang dilakukan penindas kepada Lim Ju Kyung. Diawali dengan adegan  Lim Ju Kyung yang sedikit mendorong Park Sae  mi karena tidak ingin dirinya direkam, namun Ryu Hyung jin marah dan mendorong balik Lim Ju Kyung sampai terjatuh di tanah. Terlihat pada gambar diatas Lim Ju Kyung yang terduduk ditanah akibat dari dorongan Ryu Hyung jin.
Gambar 7. Lim Ju Kyung yang sedang membaca komentar jelek untuk dirinya
Sumber : Drama Korea “True Beauty”
Gambar 8. Lim Ju Kyung yang ingin melakukan bunuh diri
Sumber : Drama Korea “True Beauty”
Pada  gambar  7  berisikan  hinaan  dari  teman-teman  1  sekolah  akibat  dari  rekaman  video  yang direkam Park Sae mi ketika Lim Ju Kyung ditolak oleh Wang Hyun bin, dapat dibuktikan pada potongan dialog salah satu komentar “Dia yang paling jelek di sekolah kita”. Bahkan ketika didalam kelas, Lim Ju Kyung juga dipermalukan dengan video itu diputar di depan kelas, sehingga ketika Lim Ju Kyung masuk kelas ia justru diejek oleh teman 1 kelasnya. Berdasarkan interpretan dalam gambar 7 timbul interpretasi bahwa Park Sae mi sengaja memutar video itu didepan kelas untuk mempermalukan Lim Ju Kyung. Dari kejadian ini Lim Ju Kyung merasa putus asa dan memutuskan ingin melakukan bunuh diri karena merasa tidak  mampu  lagi  menghadapi  mereka  yang menghinannya,  dibuktikan  pada gambar  8.  Dari  sini  cukup menjelaskan bahwa perilaku bullying benar-benar sangat merugikan dan merusak mental orang lain, dan bahkan lebih parahnya dapat membuat korban mengakhiri hidupnya.
Gambar 9. Lim Ju Kyung yang ditertawai oleh teman kelasnya
Sumber : Drama Korea “True Beauty”
Pada adegan tersebut Lim Ju Kyung ingin memakai riasan ke sekolah dengan niatan agar teman- temannya tidak menghina dan mem- bully dirinya. Namun ketika disekolah lagi-lagi ia mendapat bullying verbal  yang  berisikan  hinaan  teman  kelas  Lim  Ju  Kyung  kepada  Lim  Ju  Kyung.  Karena  riasan  yang  ia pakai  berlebihan,  sehingga  ia  kembali  mendapat bully lagi  dari  teman-temannya.    Dan  ketika  dirinya  di hina pun tidak ada seorang pun yang membelanya.

## Gambar 10. Lim Ju Kyung yang mendapat siraman air
Sumber : Drama Korea “True Beauty”
Pada gambar 10, menunjukkan adanya unsur bullying fisik yang terjadi, terlihat Lim Ju Kyung yang sedang berada dalam toilet mendapat siraman air dari Park Sae mi dan teman-temannya. Berdasarkan interpretasi dalam gambar diatas  bahwa kejadian bullying ini sering dialami oleh Lim Ju Kyung, terlihat dari Lim Ju Kyung yang tidak marah dengan perlakuan mereka. Namun kejadian ini tentu saja merugikan Lim Ju Kyung sebagai korban.
Gambar 11. Lim Ju Kyung yang mendapat hinaan di depan Toserba
Sumber : Drama Korea “True Beauty”
Berdasarkan  pada  objek  yang  ada  dalam  peneitian  ini  dialog  yang  merujuk  pada  sebuah  tanda dimana  dialog  tersebut  berisikan  hinaan.  Lim  Ju  Kyung  yang  tidak  sengaja  menabrak  seorang  pria  di depan  toserba.  Lim  Ju  Kyung  langsung  meminta  maaf  berulang  kali,  namun  orang  tersebut  justru menghina  fisik  yang  dimiliki  Lim  Ju  Kyung.  Bahkan  ada  beberapa  kata  yang  dilontarkan  oleh  pria  itu, “Lihat  wajah  berantakan  itu.  Tidak  ada  keteraturan  di  mata,  hidung,  dan  mulutnya.”. Menurut  hasil interpretasi peneliti menemukan adanya sikap trauma yang ditujukan oleh Lim Ju Kyung, terlihat dari raut wajahnya yang terus menunduk dengan ekspresi orang ketakutan.
Gambar 12. Han Go Won yang mendapat tamparan dari temannya
Sumber : Drama Korea “True Beauty”
Pada  gambar  12,  memperlihatkan  Han  Go  Won  yang  ditampar  oleh  temannya  karena  temannya tidak  terima  atas  terpilihnya  Han  Go  Won  sebagai  penyanyi  solo  pada  acara  vestifal.  Berdasarkan interpretan  dalam  gambar  12  menginterpretasikan  bahwa  Han  Go  Won  sebelumnya  pernah  diancam agar  tak  bersungguh-sungguh  ketika  berlatih,  terlihat  dari  gambar,  serta  kalimat  yang  keluar  dari temannya yang mengatakan hal tersebut. Hal ini dilakukan karena pelaku merasa dirinya lebih berkuasa dan mampu mendapatkan apa yang dia mau, meski dengan cara yang tidak baik.

## Gambar 13. Han Go Won didorong hingga jatuh
Sumber : Drama Korea “True Beauty”
Pada  gambar  diatas,  memperlihatkan  Han  Go  Won  yang  mendapat  dorongan  keras  dari temannya, karena dia tak kunjung mengundurkan diri dari penyanyi solo. Sebelum adegan tersebut juga Han  Go  Won  dijambak  dan  disudutkan,  ia  juga  mendapat  hinaan  fisik  yang  dilontarkan  pelaku kepadanya.  Berdasarkan interpretan dalam gambar 13 merupakan sebuah hasil dari pemikiran peneliti, menginterpretasikan  bahwa  teman  Han  Go  Won  tidak  menerima  dengan  terpilihnya  Han  Go  Won sebagai  penyanyi  solo  karena  Ia  merasa  bahwa  yang  seharusnya  terpilih  adalah  yang  berpenampilan bagus  dan  wajah  yang  cantik,  tidak  seperti  Han  Go  Won  yang  berwajah  jelek.  Pada  kenyataanya penindasan yang terjadi semata-mata hanya karena fisik saja.

## Gambar 14. Park Sae Mi sedang mengancam Lim Ju Kyung
Sumber : Drama Korea “True Beauty”
Pada gambar 14 menceritakan Lim Ju Kyung yang tidak sengaja bertemu Park Sae mi dan teman- temannya  ketika  membeli burger dengan  tanpa  memakai  riasan.  Sehingga  dengan  sangat  muda  Park Sae Mi mengenalinya. Dan lagi-lagi Park Sae mi melakukan penindasan kepada Lim Ju Kyung, berupa penindasan secara Psikologis, verbal juga penindasan secara fisik.
Eun  Dan  oh merupakan  salah  satu  teman  Park  Sae  Mi  yang  menghina  Ju  Kyung  dengan mengatakan, “Kau menjadi lebih jelek?”, dia mengatakan dengan wajah mengejek. Pada saat yang sama Park Sae Mi juga berbicara dengan Lim Ju Kyung dengan terus memukul bahunya dengan keras terlihat dari  wajah  Lim  Ju  Kyung  yang  menahan  sakit.  Lim  Ju  Kyung  juga  mengalami bullying berupa  tatapan mengancam dari Park Sae mi, juga tatapan merendahkan dari teman-teman Park Sae mi. Ketika itu Lim Ju Kyung ingin pergi setelah mendapat perlakuan kasar mereka, namun ketika ia melangkah pergi Park Sae mi dengan sengaja membuat Lim Ju Kyung tersandung menggunakan kakinya sehingga ia terjatuh di lantai. Berdasarkan interpretan dalam gambar 14 menginterpretasikan bahwa faktor terjadinya bullying adalah  ketidaksukaan  pelaku  kepada  korban.  Terbukti  setelah  Lim  Ju  Kyung  sudah  pindah  ke  sekolah baru, mereka tetap mem- bully -nya ketika bertemu.
Gambar 15. Lim Ju Kyung yang mendapat tatapan merendahkan dari para siswa
Sumber : Drama Korea “True Beauty”
Gambar 16. Lim Ju Kyung yang di hapus paksa riasannya oleh geng sekolah
Sumber : Drama Korea “True Beauty”
Pada  gambar  diatas  menunjukkan  adegan  yang  menggambarkan  teman-temannya  yang  telah mengetahui  wajah  asli  (tanpa  riasan)  Lim  Ju  Kyung,  sehingga  seluruh  siswa  yang  ada  di  sekolahnya menatap rendah  dirinya.  Berdasarkan  interpretan  dalam gambar  15  menginterpretasikan bahwa  Lim  Ju Kyung yang mendapat tatapan hina itu, membuatnya terpuruk dan memutuskan kabur dari sekolah untuk menghindari  orang-orang.    Namun  ketika  sedang  perjalanan  untuk  keluar  dari  sekolah  tidak  sengaja  ia bertemu  dengan  geng  sekolah,  sehingga  ia  diseret  oleh  mereka  kedalam  toilet.  Didalam  toilet  ia dipegangi tangan kanan dan kirinya dan yang lainnya berusaha menghapus make up -nya. Berdasarkan interpretan dalam gambar 16, menginterpretasikan Lim Ju Kyung yang ketakutan ketika diseret kedalam toilet oleh  geng  sekolah,  dia  juga  terus  menolak  sebagai  bentuk  perlawanan,  dengan  terus  memohon untuk dilepaskan.
Teori  asosiasi  diferensial  menggambarkan  bahwa  tingkah  laku  jahat  dapat  dipelajari  melalui interaksi dan komunikasi yang dipelajari dalam kelompok adalah untuk melakukan kejahatan dan alasan alasan  yang  mendukung  perbuatan  jahat  tersebut  (Rononuwu  et  al.,  2020;  Tjitra  et  al.,  2022.  Hal  ini dibuktikan  bahwa  asosiasi  seseorang  ke  dalam  kelompok  orang  yang  memiliki  perilaku  menyimpang sangat  berpeluang  untuk  menjadikan  seseorang  berperilaku  merisak  (Sulisrudatin,  2018;  Ellis  & Huliselan,  2021.  Dengan  berasosiasi  secara  intens  dengan  seseorang  atau  teman  dari  kelompok  yang memiliki kebiasaan berperilaku anti sosial dan melanggar norma hukum, seseorang akan dengan mudah belajar  teknik  cara  melakukan  sesuatu  yang  menyimpang  dan  criminal  (Cahyaningrum  et  al.,  2018; Nugraha,  2019).  Jadi,  jika  individu  sering  berasosiasi  dengan  kelompok  yang  mempunyai  kebiasaan merundung  seseorang,  maka  terdapat  kemunginan  bahwa  ia  akan  menjadi  anggota  dari  kelompok  itu dengan menejadi seorang perundung.
Representasi drama Korea “True Beauty” ini memvisualisasikan relevansi dengan realitas yang ada  dalam  kehidupan  dan  terjadi  di  lingkungan  masyarakat,  yaitu bullying . Bullying dapat  memberikan dampak yang buruk bagi korbannya, dari luka fisik bahkan luka batin (mental). Ironisnya, semakin sering bullying terjadi, lingkungan sekitar kerap menganggap hal ini sesuatu yang umum dilakukan. Dari drama “True Beauty”, kita tahu bahwa bullying bisa terjadi dimana saja, kapan saja dan oleh siapa saja. Bullying juga  dapat  membawa  dampak  negatif  bagi  korban,  seperti  mudah  takut,  trauma  yang  berlebih,  tidak percaya diri, dan lebih parahnya dapat membuat korban mengakhiri hidupnya.

## KESIMPULAN DAN SARAN

## KESIMPULAN
Berdasarkan  dari  penyajian  dan  hasil  analisis  data  dalam  penelitian  ini.  Peneliti  menyimpulkan bahwa representasi bullying pada drama “True Beauty” terdapat 6 episode  dari 16 episode yang memiliki unsur  bullying  didalamnya.  Representasi bullying ditunjukkan  dengan bullying secara  fisik,  verbal,  dan psikologis: 1) Bullying fisik dilakukan kepada Lim Ju Kyung maupun Han Go Won yang bisa saja dapat melukai  korban.  Dalam  drama  “True  Beauty”  terdapat  beberapa bullying fisik  didalamnya  seperti, menjambak,  mendorong,  dan  melemparkan benda  kepada  korban;  2) Bullying verbal  dilakukan  dengan berupa  kata-kata  kasar,  serta  candaan  yang  berlebihan. Bullying ini  juga  sering  dialami  oleh  Lim  Ju
Kyung karena ia yang tidak memenuhi standar kecantikan di Negara tersebut, sehingga ia terus-menerus mendapat bullying dari teman kelas dan juga bahkan mendapat bullying dari satu sekolah. Akibat dari ini ia bahkan ingin melakukan bunuh diri; dan 3) Bullying psikologis berupa tatapan sinis, merendahkan, dan ancaman  berupa  bahasa  tubuh. Bullying ini  juga  dapat  membuat  si  korban  (Lim  Ju  Kyung)  mengalami sakit hati, menjadi tidak percaya diri, dan mudah merasa takut.
Pada penelitian ini dapat disimpulkan bahwa adanya bentuk tanda, objek, dan interpretan model Charles Sanders Pierce. Tanda yang terkandung di dalamnya ditunjukkan dengan tindakan bullying yang dilakukan Park Sae mi dan teman-temannya, serta siswa-siswa di sekolah barunya kepada Lim Ju Kyung serta Han Go Won. Sehingga timbul interpretasi bahwa didalam drama tersebut terdapat unsur bullying yang  dilakukan  oleh  pelaku,  karena  Lim  Ju  Kyung  dan  Han  Go  Won  memiliki  wajah  yang  tidak  cantik (jelek)

## DAFTAR PUSTAKA
Amnda,  V.,  Wulandari,  S.,  Wulandari,  S.,  Syah,  S.  N.,  Restari,  Y.  A.,  Atikah,  S.,  ...  &  Arifin,  Z.  (2020).
Bentuk  dan  dampak  perilaku  bullying  terhadap  peserta  didik. Jurnal  Kepemimpinan  dan Pengurusan Sekolah , 5 (1), 19-32. Andhita, P. R., Sos, S., & Kom, M. I. (2021). Komunikasi Visual (Vol. 1). Zahira Media Publisher.
Atira, S., & Hasmira, M. H. (2022). Persepsi Mahasiswa Universitas Negeri Padang tentang Kebudayaan Masyarakat  Korea  Pasca  Menonton  Tayangan  Drama  Korea. Jurnal  Persperktif:  Jurnal  Kajian Sosiologi dan Pendidikan , 5 (1), 85-93.
Cahyaningrum,  V.  D.,  Handarini,  D.  M.,  &  Simon,  I.  M.  (2018).  Pengembangan  Panduan  Pelatihan Empati  Menggunakan  Teknik  Sinema  Edukasi  untuk  Mencegah  Perilaku  Bullying  Siswa  Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling , 3 (3), 139-145.
Eleazar, R. K., & Irwandy, D. (2021). Komunikasi Persuasif dan Sikap Pada Perundungan dalam Serial Film 13 Reasons Why. LUGAS Jurnal Komunikasi , 5 (1), 50-57.
Ellis, R., & Huliselan, N. (2021,  April). Penggunaan Terapi Film untuk Mereduksi Perilaku Bullying pada Peserta  Didik  SMP.  In Prosiding  Seminar  Nasional  Bimbingan  dan  Konseling  Universitas Pattimura (Vol. 1, No. 1).
Ghofur, M. A., Ramadhan, M. Y., & Adi, E. B. (2021). Representasi Kepemimpinan dalam Film Menolak Diam. Jurnal Komunikasi Nusantara , 3 (2), 111-118.
Giovani, G. (2 020).  Representasi  “Nazar”  dalam  Film  Insya  Allah  Sah  Karya  Benni Setiawan. PROPORSI: Jurnal Desain, Multimedia dan Industri Kreatif , 5 (2), 227-238.
Kharis,  A.  (2019).  Dampak  Bullying  Terhadap  Perilaku  Remaja  (Studi  pada  SMKN  5  Mataram). JIAP (Jurnal Ilmu Administrasi Publik) , 7 (1), 44-55. Komariyah,  S.  (2018). Persepsi  Orang  Tua  terhadap  Perilaku  Bullying  pada  Rem  Aja  di  Desa  Belik Kecamatan  Belik  Kabupaten  Pemalang (Doctoral  Dissertation,  Universitas  Muhammadiyah Purwokerto).
Mutmainah,  M.,  Mabrursyah,  M.,  &  Andriko,  A.  (2019). Persepsi  Guru  Man  Rejang  Lebong  dan  Guru Sman  2  Rejang  Lebong  Terhadap  Bank  Syariah  di  Kota  Curup (Doctoral  dissertation,  Institut Agama Islam Negeri Curup).
Nugraha, A. (2019). Representasi Nilai Bullying dalam Serial Kartun Doraemon. KOMUNIKOLOGI: Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi , 16 (2).
Nur,  M.,  Yasriuddin,  Y.,  &  Azijah,  N.  (2022).  Identifikasi  Perilaku  Bullying  Di  Sekolah  (Sebuah  Upaya Preventif). Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah , 6 (3), 685-691.
Rononuwu,  Y.,  Hadi,  I.  P.,  &  Wijayanti,  C.  A.  (2020).  Analisis  Isi  Pesan  Bullying  Dalam  Film “Shazam”. Jurnal e-Komunikasi , 8 (1).
Sari,  A.  I.  P.  (2021). Representasi  Bullying  Pada  Film" My  Little  Baby,  Jaya" (Doctoral  dissertation,  UIN Sunan Ampel Surabaya).
Sulisrudatin,  N.  (2018).  Kasus  Bullying  dalam  Kalangan  Pelajar  (Suatu  Tinjauan  Kriminologi). Jurnal Ilmiah Hukum Dirgantara , 5 (2).
Tjitra,  C.  A.,  Budiana,  D.,  &  Wijayanti,  C.  A.  (2022).  Representasi  Bullying  Dalam  Film  the  Greatest Showman. Jurnal e-Komunikasi , 10 (1).
Topan,  D.  A.,  &  Ernungtyas,  N.  F.  (2020).  Preferensi  Menonton  Drama  Korea  pada  Remaja. Jurnal Pustaka Komunikasi , 3 (1), 37-48.
Tumon, M. B. A. (2014). Studi Deskriptif Perilaku Bullying pada remaja. Calyptra , 3 (1), 1-17.
Zakiyah,  E.  Z.,  Humaedi,  S.,  &  Santoso,  M.  B.  (2017).  Faktor  yang  Mempengaruhi  Remaja  dalam
Melakukan Bullying. Prosiding Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat , 4 (2).