JIKSH: Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada https://akper-sandikarsa.e-journal.id/JIKSH Volume 10| Nomor 1| Juni |2021 e-ISSN: 2654-4563 dan p-ISSN: 2354-6093 DOI: https://doi.org/10.35816/jiskh.v10i1.612
Research article Analisis faktor Keaktifan Kader dalam Kegiatan Posyandu

## Shermina Oruh
1 Departemen Kesehatan Masyarakat, Universitas Pejuang Republik Indonesia
Article Info Abstrak Article History: Received:10-04-2021 Reviewed: 30-04-2021 Revised: 20-05-2021
Accepted: 20-05-2021
Published: 30-06-2021

## Key words
Pendidikan; Pengetahuan; Penghargaan; Jarak rumah Keaktifan kader
Pendahuluan;  perkembangan  dan  peningkatan  mutu  pelayanan posyandu  sangat  dipengaruhi  oleh  peran  serta  masyarakat diantaranya  adalah  kader.  Tujuan;  mengetahui  analisis  faktor keaktifan  kader  dalam  kegiatan  posyandu.  Metode;  penelitian kuntitaitf  dengan  pendekatan  deskriptif  analitik  crossectional study,  pengumpulan  data  dilakukan  dengan  membagikan kuesioner kepada responden. Analisis data yang digunakan adalah univariat dan bivariat dengan bantuan SPSS. Hasil;  menunjukkan bahwa  ada  hubungan  antara  tingkat  pendidikan,  pengetahuan, penghargaan  dan  jarak  rumah  dengan  keaktifan  kader  dalam kegiatan posyandu. Kesimpulan: ada hubungan antara pendidikan, pengetahuan,  penghargaan  dan  jarak  rumah  dengan  keaktifan kader dalam kegiatan posyandu.
Abstract .Introduction; The development and improvement of the quality  of  posyandu  services  is  strongly  influenced  by  the participation  of  the  community,  including  cadres.  Objectives; knowing  the  factor  analysis  of  cadre  activity  in  posyandu activities.  Method;  quantitative  research  with  a  descriptive analytical  cross-sectional  study  approach,  data  collection  is  done by  distributing  questionnaires  to  respondents.  The  data  analysis used was univariate and bivariate with the help of SPSS. Results; shows that there is a relationship  between the level  of education, knowledge,  appreciation  and  distance  from  home  with  the activeness of cadres in posyandu activities. Conclusion: there is a relationship  between  education,  knowledge,  appreciation  and distance from home with cadre activity in posyandu activities. Corresponding author : Shermina Oruh Email : soruh@yahoo.fr About CrossMark

## Pendahuluan
Dalam  Sistem  Kesehatan  Nasional  (SKN)  dikatakan  bahwa  tujuan  pembangunan nasional  yakni  tercapainya  kemampuan  hidup  sehat  bagi  penduduk  agar  dapat  mewujudkan derajat  kesehatan  masyarakat  yang  optimal,  sebagai  salah  satu  unsur  kesejahteraan  umum dari tujuan  pembangunan  nasional.  Untuk  mencapai  tujuan  tersebut  maka  diselenggarakan  upaya kesehatan  yang  bersifat  menyeluruh,  terpadu,  murah,  dapat  diterima  serta  terjangkau  oleh seluruh  lapisan  masyarakat,  dengan  peran  serta  aktif  dari  masyarakat  (Budiman,  2010).  Salah satu upaya pemerintah di bidang kesehatan yang sedang digalakkan untuk menjembatani antara upaya-upaya  pelayanan  kesehatan  professional  dan  non  professional  yang  dikembangkan  oleh masyarakat  dan  keluarga  yakni  melalui  pos  pelayanan  terpadu  yang  dikenal  dengan  sebutan posyandu.
Upaya untuk memasyarakatkan program posyandu di Era pemerintahan orde baru cukup gencar di  kampanyekan  ke  masyarakat  dengan  slogan  “Ayo  ke  Posyandu”,  namun  di  Era  Reformasi berlangsung  perkembangan  posyandu  kelihatannya  mengalami  kemunduran,  karena  terkesan pembangunan  politik  dan  ekonomi  lebih  di  prioritaskan  dari  pada  pembangunan  sosial, akibatnya  pembangunan  kesehatan  yang  berbasis  masyarakat  sedikit  terabaikan,  sehingga dampaknya  terhadap  keberadaan  posyandu  seolah-olah  menjadi  “Hidup  segan  mati  tak  mau”. Salah satu fakta di lapangan dapat kita lihat yaitu adanya kader yang bertugas kurang aktif dan jumlahnya tidak lengkap (Nain, 2015).
Sistem  kesehatan  nasional  antara  lain  disebutkan  bahwa,  sebagai  tujuan  pembangunan kesehatan adalah tercapainya kemampuan hidup sehat bagi setiap penduduk atau individu agar dapat  mewujudkan  derajat  kesehatan  masyarakat  yang  optimal,  sebagai  salah  satu  unsur kesejahteraan umum dari tujuan pembanguann nasional (Mulat, 2017). Pembangunan kesehatan merupakan  suatu  cara  untuk  meningkatkan  kesadaran,  kemauan  dan  kemampuan  hidup  sehat bagi setiap orang agar tercapai derajat kesehatan masyarakat yang optimal (Suprapto, Mulat, & Lalla,  2021). Kemampuan  hidup  sehat  bagi  setiap  orang  agar  terwujud  derajat  kesehatan masyarakat yang optimal (Pananrangi.M et al., 2020).
Kader posyandu merupakan pilar utama penggerak pembangunan khususnya di bidang kesehatan.  Mereka  secara  swadaya  dilibatkan  oleh  puskesmas  dalam  kegiatan  pelayanan kesehatan  desa.  Tanpa  mereka  kegiatan  pelayanan    kesehatan  di  desa  tidak  banyak  artinya (Mardiati,  2011).  Peran  serta  masyarakat  itu  semakin  menampakkan  sosoknya  setelah munculnya  Posyandu  sebagai  salah  satu  bentuk  upaya  kesehatan  bersumber  daya  masyarakat yang  merupakan  wujud  nyata  peran  serta  masyarakat  dalam  pembangunan  kesehatan.  Untuk mencapai  tujuan  dari  Posyandu,  maka  setiap  kader  harus  memiliki  peran  yang  baik  untuk meningkatkan derajat kesehatan (Mulat, 2017). Menurut (Suprapto, 2021) bahwa edukasi yang diberikan oleh fasilitator dapat meningkatkan pengetahuan  masyarakat terhadap perilaku hidup bersih  dan  sehat.  Tujuan  penelitian  ini  adalah  mengetahui  hubungan  Pendidikan,  pengetahuan, jarak rumah dan penghargaan kader dalam kegiatan posyandu.

## Metode
Jenis  penelitian  deskriptif  analitik  dengan  desain  crossectional  study.  Penelitian dilaksanakan  di  wilayah  Puskesmas  Bonto  Perak  Kecamatan  Pangkajene  Kabupaten  Pangkep. Populasi seluruh kader posyandu dengan jumlag 61 kader dengan kriteria inklusi dan eksklusi. cara  pengumpulan  data  dan  analisa  data  penyebaran  kuesioner  dan  dengan  data  primer  dan sekunder.  Langkah  pengolahan  data;  editing,  coding,  tabulating.  Analisis  data    univariat  dan bivariat. Tahapan etika penelitian; informed consent, anonymity, confidentially.

## Hasil Dan Pembahasan
Tabel 1 Distribusi Responden variabel Keaktifan kader Jumlah (n) Persentase (%) Aktif 25 61 Pasif 16 39 Total 41 100 Pendidikan Cukup 26 63,4 Kurang 15 36,6 Total 41 100

## JIKSH: Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada

## Pengetahuan
Cukup 27 65,9 Kurang 14 34,1 Total 41 100 Penghargaan Ada 31 75,6 Tidak Ada 10 24,4 Total 41 100 Jarak Rumah Dekat 30 73,2 Jauh 11 26,8 Total 41 100 Sumber: Data Primer
Berdasarkan  tabel  1  menunjukkan  bahwa  dari  41  responden,  ternyata  yang  aktif  dalam kegiatan  posyandu  lebih  besar  sebanyak  25  orang  (61%)  dan  yang  pasif  sebanyak  16  orang (39%),  responden  yang  berpendidikan  cukup  lebih  banyak  yaitu  26  orang  (63,4%)  dibanding responden  yang  berpendidikan  kurang  yaitu  sebanyak  15  orang  (36,6%),  responden  dengan pengetahuan yang cukup lebih banyak yaitu 27 orang (65,9%), dan yang berpendidikan kurang yaitu 14 orang (34,1%) dan responden yang mendapat penghargaan lebih banyak yaitu 31 orang (75,6%),sedangkan  yang  tidak  mendapat  penghargaan  sebanyak  10  orang  (24,4%),  responden yang  jarak  rumahnya  dekat  dari  posyandu  lebih  banyak  yaitu  30  orang  (73,2%).  Sedangkan responden yang jarak rumahnya jauh yaitu 11 orang (26,8%)
Tabel 2 Distribusi variable berdasarkan hasil analisis Pendidikan Keaktifan Jumlah Aktif % Pasif % N % Cukup 22 88 4 25 26 63,4 Kurang 3 12 12 75 15 36,6 Jumlah 25 100 16 100 41 100 Pengetahuan Cukup 20 80 7 43,8 27 65,9 Kurang 5 20 9 56,3 14 34,1 Jumlah 25 100 16 100 41 100 Penghargaan Ada 23 92 8 50 31 75,6 Tidak ada 2 8 8 50 10 24,4 Jumlah 25 100 16 100 41 100 Penghargaan Ada 23 92 8 50 31 75,6 Tidak ada 2 8 8 50 10 24,4 Jumlah 25 100 16 100 41 100 Jarak rumah Dekat 22 88 8 50 30 73,2 jauh 3 12 8 50 11 26,8 Jumlah 25 100 16 100 41 100 Sumber: Data primer
Dari tabel 2 diperoleh bahwa lebih besar responden yang aktif dan berpendidikan cukup yaitu  22  orang  (88%)  dibanding  responden  yang  berpendidikan  kurang  yaitu  3  orang  (12%), diperoleh bahwa lebih besar responden yang aktif dan mendapatkan penghargaan yaitu 23 orang (92%)  dibanding  responden  yang  tidak  mendapatkan  penghargaan  yaitu  5  orang  (8%). Diperoleh  bahwa  lebih  besar  responden  yang  aktif  dengan  jarak  rumah  yang  dekat  yaitu  22 orang (88%) dibanding responden yang tidak mendapatkan penghargaan yaitu 3 orang (12%).

## Pembahasan
Hasil  analisis  menunjukkan bahwa  lebih  banyak  responden yang  berpendidikan  cukup yaitu  26  orang  (63,4%)  dibanding  responden  yang  berpendidikan  kurang  yaitu  sebanyak  15 orang (36,6%). Sehingga proporsi pendidikan yang dimiliki oleh kader adalah pendidikan cukup menunjukkan  ada  hubungan  antara  pendidikan  dengan  keaktifan  kader  dalam  kegiatan posyandu.  Hal  ini  didukung  dari  hasil  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Hasniwati  (2006),  yang menyatakan  bahwa  ada  hubungan  yang  bermakna  antara  pendidikan  dengan  kektifan  kader dalam kegiatan posyandu di Kecamatan Maritengngae Kabupaten Sidrap. Sedangkan penelitian yang  dilakukan  oleh  (Suhufi,  2017)  tidak  sejalan  dengan  hasil  penelitian  yang  ada,  yang menyatakan  bahawa  tidak  ada  hubungan  yang  bermakna  antara  pendidikan  dengan  keaktifan kader  dalam  kegiatan  posyandu  di  Kecamatan  Liliriaja  Kabupaten  Soppeng. Tidak berpengaruhnya  pendidikan  terhadap  keaktifan  kader  karena  kebanyakan  posyandu  terletak  di kota kecamatan, sehingga kader yang direkrut pun adalah orang-orang yang bertempat tinggal di kota dan berpendidikan tinggi.
Tingkat pendidikan yang cukup merupakan dasar dalam pengembangan wawasan serta sarana  untuk  memudahkan  seseorang  untuk  memotivasi  diri  agar  dapat  lebih  berkembang  dan turut menentukan cara berfikir seseorang. Dan bagi kader, tingkat pendidikan dapat membantu keaktifan  mereka  dalam  kegiatan  posyandu  karena  posyandu  tidak  akan  bisa  berfungsi  secara maksimal  jika  motor  penggeraknya  (kader)  tidak  mengerti  tentang  tugas  yang  diberikan  yang dapat  menurunkan  motivasinya  untuk  ikut  aktif  didalamnya.  Sementara  menurut  (Kob  et  al., 2000),  berdasarkan  kebijakan  pemerintah,  staf  puskesmas  dituntut  untuk  memilih  perempuan terpelajar  sebagai  kader,  karena  latar  belakang  dianggap  penting  untuk  meningkatkan  kualitas pelayanan  (perempuan  terpelajar  banyak  tahu  tentang  pengertian  kesehatan  moderen). Berdasarkan  hasil  penelitian  dan  pendapat  yang  dikemukakan  maka  dapat  kita  lihat  adanya keterkaitan antara tingkat pendidikan kader dengan keaktifannya dalam kegiatan posyandu.
Hasil analisis menunjukkan bahwa lebih banyak responden yang berpengetahuan cukup yaitu  27  orang  (65,9%)  dibanding  responden  yang  berpendidikan  kurang  yaitu  sebanyak  14 orang (34,1%). Sehingga  secara proporsi kader  yang berada di wilayah kerja puskesmas Bonto Perak  Kecamatan  Pangkajene  Kabupaten  Pangkep  memiliki  pengetahuan  cukup.  Dari  hasil analisa bivariat menunjukkan ada hubungan antara pengetahuan dengan keaktifan kader dalam kegiatan  posyandu. Hal  ini  didukung  dari  hasil  penelitian  yang  dilakukan  oleh  (Profita,  2018) yang  menyatakan  bahwa  ada  hubungan  yang  bermakna  antara  pengetahuan  dengan  kektifan kader  dalam  kegiatan  posyandu  bahwa  pengetahuan,  pekerjaan,  motivasi  dan  dukungan posyandu berhubungan dengan aktivitas kader di Posyandu Desa.
Kader  dengan  pengetahuan  cukup  memiliki  kemampuan  lebih  baik  dalam melaksanakan kegiatan posyandu dibanding dengan kader yang berpengetahuan kurang. Hal ini dapat  dipahami  karena  pengetahuan  merupakan  dasar  dan  motivasi  bagi  seseorang  untuk berbuat.  Dalam  perubahan  perilaku  kader  ke  arah  yang  lebih  baik,  perlu  dibekali  oleh peningkatan  pengetahuan  yang  dimilikinya  dan  pengetahuan  tersebut  akan  mempengaruhi persepsi,  sikap  dan  perbuatan.  Dengan  demikian  untuk  lebih  mengaktifkan  kader  dalam kegiatan  posyandu  perlu  dibekali  pengetahuan  yang  cukup.  Pengetahuan  dasar  kader  yang dimaksud  disini  adalah  kader  harus  mengetahui  jenis  kegiatan  yang  diberikan  di  posyandu, sistem  atau  cara  penyelenggaraan  posyandu  seperti  kegiatan  yang  dilakukan  di  tiap-tiap  meja, serta tujuan dan sasaran dari penyelenggaraan posyandu (Pannyiwi et al., 2021).

## JIKSH: Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada
Menurut  (Suryati,  2013),  tingkat  pengetahuan  kader  terhadap  kesehatan  khususnya mengenai  pelaksanaan  posyandu  akan  mempengaruhi  pola  perilaku  kader  untuk  lebih  aktif berperan serta dan lebih tanggap untuk setiap permasalahan kesehatan  yang terjadi. Sedangkan menurut  Nain  (2008),  dalam  hal  rekruitmen  kader,  jarang  sekali  dilakukan  melalui  seleksi, sehingga  kader  yang  bertugas  tidak  dapat  diketahui  motivasinya,  keterampilan,  serta pengetahuan yang dimiliki. Berdasarkan hasil penelitian dan pendapat yang dikemukakan maka dapat  kita  lihat  adanya  keterkaitan  antara  pengetahuan  kader  dengan  keaktifannya  dalam kegiatan posyandu. Oleh karena itu kader perlu dibekali dengan pengetahuan yang cukup yaitu melalui pelatihan-pelatihan kesehatan.
Hasil  analisis  menunjukkan  bahwa  lebih  banyak  responden  yang  mendapatkan penghargaan yaitu 31 orang (75,6%) dibanding responden yang tidak mendapatkan penghargaan yaitu sebanyak 10 orang (24,4%). Sehingga secara proporsi kader yang berada di wilayah kerja puskesmas Bonto Perak Kecamatan Pangkajene Kabupaten Pangkep mendapatkan penghargaan. Sementara  berdasarkan  hasil  analisis  menunjukkan  ada  hubungan  antara  penghargaan  dengan keaktifan kader dalam kegiatan posyandu di wilayah kerja puskesmas Bonto Perak Kecamatan Pangkajene  Kabupaten  Pangkep.  Hal  ini  didukung  dari  hasil  penelitian  yang  dilakukan  oleh (Madiastuti & Ekalaningsih, 2018) Kepala Desa sebagai pihak yang memiliki otoritas dan moral di  lingkungan  desa  Diharapkan  dapat  memberikan  dukungan  yang  baik  bagi  kader  yang  aktif dalam  kegiatan  posyandu  dan  bagi  petugas  kesehatan  untuk  secara  langsung  memberikan informasi tentang permasalahan posyandu kepada kader sehingga dapat meningkatkan motivasi kader yang akan bertemakan kegiatan kader posyandu. Sementara menurut (Widodowati, 2004), bila  para  kader  mendapat  reward  (bukan  selalu  dalam  bentuk  materi,  bisa  dalam  bentuk fasilitas), maka  angka drop out bisa diperkecil. Oleh karena itu berbagai bentuk program yang berkaitan  dengan  system  penghargaan  perlu  tetap  digalakkan  agar  masyarakat  yang  terpilih tetap termotivasi untuk bertindak sebagai kader (Fredy et al., 2020).
Kader  merupakan  masyarakat  terpilih  yang  harus  selalu  aktif  dalam  setiap  kegiatan posyandu  meskipun  mereka  harus  bekerja  secara  sukarela.  Sehingga  sangat  diharapkan kepedulian  dari  pemerintah  setempat  dengan  memberikan  intensif  baik  berupa  uang  maupun barang  karena  mereka  yang  terpilih  belum  tentu  mempunyai  penghasilan  yang  cukup  untuk anggota  keluarganya  dan  bagaimanapun  kader  juga  manusia  yang  memiliki  kebutuhan- kebutuhan ekonomi yang harus dipenuhi dalam hidupnya.
Hasil analisis menunjukkan bahwa lebih banyak responden yang jarak rumahnya dekat yaitu 30 orang (73,2%) dibanding responden yang jarak rumahnya jauh yaitu sebanyak 11 orang (26,8%). Sehingga  secara proporsi kader yang berada di wilayah kerja puskesmas Bonto Perak Kecamatan  Pangkajene  Kabupaten  Pangkep  memiliki  jarak  rumah  yang  dekat.  Sementara berdasarkan  hasil  analisa  bivariat  menunjukkan  ada  hubungan  antara  jarak  rumah  dengan keaktifan kader dalam kegiatan posyandu. Hal ini didukung dari hasil penelitian yang dilakukan oleh  (Wulandima,  2019)  yang  meyatakan  bahwa  ada  hubungan  yang  bermakna  antara  jarak rumah  kader  dengan  kektifannya  dalam  kegiatan  posyandu  di  Kecamatan  Maritengngae Kabupaten  Sidrap.  Jauhnya  jarak  rumah  kader  dari  lokasi  posyandu  mempengaruhi  keaktifan mereka,  biaya  transportasi  yang  mulai  meningkat,  dan  ditambah  dengan  sarana  transportasi yang tidak lancar membuat kader sulit menjangkau lokasi. Menurut (Sakinah et al., 2019) jarak lokasi  posyandu  dengan  tempat  tinggal  kader  merupakan  salah  satu  pendorong  agar  kader  ke tempat  pelayanan  dan  melaksanakan  tugasnya  sebagai  tenaga  pelaksana  posyandu  (Pannyiwi, 2016).  Bardasarkan  hasil  penelitian  dan  pendapat  yang  dikemukakan  maka  dapat  kita  lihat adanya  keterkaitan  antara  jarak  rumah  kader  dengan  keaktifannya  dalam  kegiatan  posyandu. Sehingga  sangat  diharapakan  perhatian  pemerintah  khususnya  staf  puskesmas  atau  kelompok PKK  untuk  memperhatikan  jauh  dekatnya  jarak  rumah  yang  dimiliki  sebelum  merekrut  dan melatihnya menjadi kader kesehatan . Menurut (Wiranti & Misnaniarti, 2020) bahwa puskesmas dapat lebih berkoordinasi dengan seluruh tenaga kesehatan untuk memberikan pelatihan kepada kader kesehatan agar lebih memahami tugas dan kewajibannya serta dapat berperan aktif dalam
kegiatan  posyandu.  (Suprapto,  etal,  2021)  bahwa  kemampuan,  keterampilan  dan profesionalisme serta akuntabilitas kesehatan perlu ditingkatkan dalam aspek profesional.

## Kesimpulan Dan Saran
Bahwa  ada  hubungan  antara  tingkat  Pendidikan,  pengetahuan,  penghargaan  dan  jarak rumah  dengan  keaktifan  kader  dalam  kegiatan  posyandu.  Hendaknya  kader  yang  berprestasi diberi  penghargaan  dan  lebih  sering  mengadakan  lomba  antar  posyandu  dengan mengikutsertakan  kader  teladan,  agar  mereka  lebih  termotivasi  untuk  meningkatkan pengetahuan dan keaktifannya.

## Daftar Rujukan
Budiman,  I.  (2010).  Masyarakat  Sipil  Dan  Dinamika  Politik;  Studi  Terhadap  Gerakan Masyarakat Sipil di Yogyakarta Himawan Satya Pambudi.
Fredy,  K.,  Hamsah,  I.,  Darmiati,  D.,  &  Mirnawati,  M.  (2020).  Early  Detection  of  Toddler Development  at  Posyandu.  Jurnal  Ilmiah  Kesehatan  Sandi  Husada,  9(2  SE-Articles). https://doi.org/10.35816/jiskh.v12i2.441
Kob, W., Sciortino, F., & Tartaglia, P. (2000). Aging as dynamics in configuration space. EPL (Europhysics Letters), 49(5), 590.
Madiastuti,  M.,  &  Ekalaningsih,  A.  (2018).  Faktor-Faktor  Yang  Berhubungan  Dengan Keaktifan Kader Dalam Pelaksanaan Posyandu Balita Di Desa Jayalaksana Wilayah Kerja Puskesmas Cabang Bungin Kabupaten Bekasi Provinsi Jawa Barat Tahun 2017. Ilmu Dan Budaya, 40(57).
Mardiati. (2011). Tanpa mereka kegiatan pelayanan kesehatan di desa tidak banyak artinya. Mulat,  T.  (2017).  Tingkat  Pengetahuan  Peran  Kader  Posyandu  Di  Wilayah  Kerja  Puskesmas Samataring  Kecamatan  Sinjai  Timur  Kabupaten  Sinjai.  Jurnal  Ilmiah  Kesehatan  Sandi Husada, 6(2 SE-Articles). https://doi.org/10.35816/jiskh.v6i2.208
Nain, U. (2015). Posyandu: upaya kesehatan berbasis masyarakat. Pustaka Pelajar. Pananrangi.M, A., Nippi, A., Panyyiwi, R., & Suprapto, S. (2020). Quality of Health Services at Public Health Center Padongko. Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada, 12(2 SE-Articles). https://doi.org/10.35816/jiskh.v12i2.398
Pannyiwi,  R.  (2016).  Study  Mutu  Pelayanan  Kesehatan  Pada  Pasien  Rawat  Inap  Di  Rumah Sakit  Umum  Daerah  Arifin  Nu’mang  Kab.  Sidenreng  Rappang.  Sosial  Kesehatan  LPPM STIKes Mega Rezky Makassar, 2(1), 125–140.
Pannyiwi, R.,  Nurhaedah,  N.,  &  Hariati,  A.  (2021).  Assertive  Attitude  of  Nurses  in  Providing Nursing  Services  in  Inpatient  Services  at  Hospitals.  Jurnal  Ilmiah  Kesehatan  Sandi Husada, 10(1 SE-Articles). https://doi.org/10.35816/jiskh.v10i1.606
Profita,  A.  C.  (2018).  Beberapa  faktor  yang berhubungan dengan keaktifan  kader  posyandu di Desa  Pengadegan  Kabupaten  Banyumas.  Jurnal  Administrasi  Kesehatan  Indonesia,  6(2), 68–74.
Sakinah,  A.  D.,  Sania,  A.  R.,  Isdiany,  N.,  &  Rosmana,  D.  (2019).  Penyuluhan  Gizi Menggunakan  Film  Kartun  Berpengaruh  Terhadap  Pengetahuan  Makanan  Jajanan  Pada Anak Usia Sekolah. Jurnal Riset Kesehatan Poltekkes Depkes Bandung, 11(2), 111–117.
Suhufi,  M.  (2017).  Reaktivitas  Peradaban:  Desa  Barang,  Kecamatan  Liliriaja,  Kabupaten Soppeng.
Suprapto,  Mulat,  T.  C.,  &  Lalla,  N.  S.  N.  (2021).  Nurse  competence  in  implementing  public health  care.  International  Journal  of  Public  Health  Science,  10(2),  428–432. https://doi.org/10.11591/ijphs.v10i2.20711
Suprapto,  S.  (2021).  Edukasi  Perilaku  Hidup  Bersih  dan  Sehat  dan  Pemberian  Sembako  Era Pandemi Covid-19: Suprapto. CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(3).
Suprapto,  S.,  Mulat,  T.,  &  Hartaty,  H.  (2021).  Strategy  for  Capacity  Building  of  Nurses  in Health  Services.  Jurnal  Ilmiah  Kesehatan  Sandi  Husada,  10(1  SE-Articles). https://doi.org/10.35816/jiskh.v10i1.536
Suryati, B. (2013). Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Keaktifan Kader Posyandu Dalam

## JIKSH: Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada
Penanggulangan Diare Balita. Poltekes, Jakarta.
Widodowati,  R.  L.  (2004).  Warta  Kesehatan  Masyarakat.  Pelatihan  Kader  Posyandu  Desa Sukabumi.
Wiranti,  S.,  &  Misnaniarti,  M.  (2020).  Faktor-Faktor  Yang  Mempengaruhi  Keaktifan  Kader Posyandu  Di  Wilayah  Kerja  Puskesmas  Seri  Tanjung  Kabupaten  Ogan  Ilir.  Sriwijaya University.
Wulandima,  M.  B.  (2019).  Hubungan  Dukungan  Keluarga  Dan  Tingkat  Pengetahuan  Dengan Tingkat  Keaktifan  Lansia  Dalam  Mengikuti Posyandu  Lansia  Di  Kelurahan Oesapa  Kota Kupang. Universitas Citra Bangsa.