INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research Volume 3 Nomor 3 Tahun 2023 Page 5590-5599 E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Website: https://j-innovative.org/index.php/Innovative

## Hubungan Antara Kecerdasan Moral Dengan Perilaku Phubbing Pada Generasi Z Di Pekanbaru
Dimas Ashari Septa Aden 1 ✉ , Muhammad Fadhli 2 , Jumarni 3 , Budi Satria 4
Porogram Studi Psikologi Universitas Abdurrab, Pekanbaru Email: dimas.ashari@univrab.ac.id 1 ✉

## Abstrak
Phubbing merupakan istilah bagi orang yang terfokus pada smartphone ketika sedang berkumpul dengan teman, keluarga, dan rekan kerja, individu tersebut mengabaikan orang lain berperilaku acuh tak  acuh  dengan  lingkungan  sosialnya.  Salah  satu  faktor  yang  mempengaruhi  perilaku  phubbing adalah  kecerdasan  moral.  Kecerdasaan  moral  merupakan  suatu  kemampuan  seseorang  dalam membedakan mana yang benar serta yang salah berdasarkan norma yang ada dalam masyarakat serta menerapkan  dalam  tindakan.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  melihat  hubungan  kecerdasan  moral dengan perilaku phubbing pada generasi Z. penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan analisis pearson product moment. Subjek dalam penelitian ini sebanyak 348 generasi Z yang berusia 10-24  tahun  di  kota  Pekanbaru  yang  di  ambil  menggunakan  quota  sampling.  Berdasarkan  hasil penelitian yang dilakukan bahwa terdapat hubungan negatif antara kecerdasan moral dengan perilaku phubbing generasi Z di Pekanbaru dengan nilai signifikan 0,000 dan koefisien korelasi -0,277 artinya semakin  tinggi  kecerdasan  moral  maka  semakin  rendah  perilaku  phubbing  pada  generasi  Z,  dan sebaliknya semakin rendah kecerdasan moral maka semakin tinggi perilaku phubbing generasi Z di Pekanbaru.
Kata Kunci: Perilaku Phubbing, kecerdasan Moral, Generasi Z
Abstract
Phubbing is a term for people who focus on smartphones when they are hanging out with friends, family, and coworkers, the individual ignores other people who behave indifferently to their social environment.  One  of  the  factors  that  influence  phubbing  behavior  is  moral  intelligence.  Moral intelligence is a person's ability to distinguish what is right and wrong based on the norms that exist in society and apply it in action. This study aims to see the relationship between moral intelligence and phubbing behavior in Generation Z. This study uses quantitative methods with Pearson product moment analysis. The subjects in this study were 348 Generation Z aged 10-24 years in the city of Pekanbaru which were taken using quota sampling. Based on the results of research conducted that there is a negative relationship between moral intelligence and phubbing behavior of generation Z in Pekanbaru with a significant value of 0.000 and a correlation coefficient of -0.277 meaning that the higher the moral intelligence, the lower the phubbing behavior in generation Z, and conversely the  lower  the  moral  intelligence,  the  lower  the  phubbing  behavior.  high  phubbing  behavior  of generation Z in Pekanbaru.
Keywords: Phubbing behavior, Moral intelligence, Generation

## PENDAHULUAN
Generasi  Z  atau  generasi  pascamilenial  adalah  sekelompok  manusia  termuda, menurut Badan Kependudukan  dan Keluarga Berencana (BKKBN) remaja kelahiran 1996- 2010  dengan  usia  10-24  tahun  (Infodatin,  2015).  Kemudian  Haigh  (2015)  menambahkan bahwa kondisi saat ini masa remaja terlihat kurang seimbang, karna remaja lebih menyukai kesendirian  dengan  smartphone  miliknya,  fokus  terhadap  smartphone  miliknya  ketika besosialisasi, serta acuh terhadap lingkungan sekitarnya. Sejalan dengan hal tersebut Putra (2016)  menambahkan  untuk  generasi  Z  informasi  serta  teknologi  merupakan  hal  yang penting dalam kehidupan sehari-hari mereka. Penelitian yang dilakukan oleh Bencsik dan Machova  (2016)  menemukan  adanya  perbedaan  signifikan  antara  generasi  Z  dengan generasi lainnya, yaitu faktor utama yang menjadi pembeda adalah penguasaan informasi dan  teknologi.  Kemudian  Putra  (2016)  menambahkan  bahwa  Generasi  Z  disebut  juga dengan generasi internet.
Menurut Noordiono (2016) generasi Z merupakan generasi yang secepat mungkin telah  mengenal  teknologi,  internet,  serta  haus  akan  teknologi.  Yadav  dan  Rai  (2017) menemukan bahwa generasi Z tumbuh dengan teknologi, terkhusus teknologi internet yang dipergunakan  dalam  membuka  komunikasi  yang  lebih  luas  melalui  penggunaan  media sosial,  dan  Generasi  Z  merupakan  pengguna  online  tertinggi  serta  terikat  dengan komunikasi online.
Laporan Newzoo pada tahun 2020, Indonesia merupakan salah satu negara yang mempunyai  pengguna  smartphone  terbesar  setelah  Tiongkok,  India,  Amerika  Serikat, kemudian  Indonesia  urutan  ke-4  dengan  170,4  juta  pengguna  smartphone.  Selanjutnya hasil riset We are Sosial Hootsuite yang dikeluarkan pada Januari 2019 konsumen media sosial di Indonesia telah mencapai 150 juta atau sebesar 56% dari total populasi, jumlah tersebut  naik  20%  dari  survei  sebelumnya.  Sementara  pengguna  media  sosial  telah mencapai 130 juta atau sekitar 48% dari populasi (We are Hoostuite, 2020). Berdasarkan survei  APJII  2019  sampai  2020  pengguna  smartphone  tetap  mengalami  peningkatan dibandingkan dengan pengguna laptop atau komputer, pengguna smartphone sebanyak 95,4% responden (APPJI, 2019).
Kemudahan yang diberikan smartphone sering kali membuat penggunanya melebihi batas waktu yang wajar, karena hal tersebut dapat menimbulkan perilaku menjadi acuh tak acuh atau tidak peduli dengan lingkungan sekitar (Alamsyah, 2018).  Terbuktik penelitian yang  dilakukan Pratiwi (2021) pada generasi  Z berada dalam kategori  phubbing  dengan jumlah  (81,7%)  dari  responden.  Chotpitayasunondh  dan  Douglas  (2016)  menyatakan phubbing  adalah  istilah  yang  diciptakan  sebagai  bagian  dari  kampanye  oleh  kamus Macquarie untuk menggambarkan kebiasaan mengabaikan seseorang dengan ponselnya.
Vstsera dan Sekarasih (2019) menambahkan phubbing berasal dari kata “phone” atau ponsel  dan  “snubbing”  y ang  memiliki  arti  melecehkan  atau  mengacuhkan,  sehingga mengakibatkan  tidak  adanya  interaksi  sosial  yang  baik  antara  individu  dengan  individu lainnya. Salah satu tanda-tanda seseorang berperilaku phubbing yakni, dengan ia berpura- pura memberikan perhatian kepada lawan bicaranya, namun pandangannya sering tertuju pada  smartphone  yang  dimiliki  (Youarti  &  Hidayah,  2018).  Sejalan  dengan  hal  tersebut penelitian yang telah dilakukan oleh Lee (2013) menunjukkan adanya fenomena phubbing lahir akibat besarnya ketergantungan individu terhadap smartphone dan internet. Serupa dengan hasil penelitian yang dilakukan Karadag, Tosuntas, Erzen, Duru, Bostan, Shin, Culha, dan Babadag (2015) menunjukkan keberadaan ponsel dan fitur canggih lainnya membuat seseorang melakukan phubbing.
Haigh  (2015)  menambahkan  phubbing  merupakan  tindakan  menyakiti  orang  lain dalam interaksi sosialnya karena individu lebih berfokus pada smartphone miliknya. Sejalan dengan itu Karadag, et al (2015) mengatakan bahwa phubbing merupakan sebagai individu yang  melihat  smartphone  miliknya  saat  sedang  berkomunikasi  dengan  orang  lain,  sibuk dengan smartphone miliknya dan individu mengabaikan komunikasi interpersonalnya.
Faktor  yang  mempengaruhi  perilaku  tersebut  salah  satunya  ialah  kontrol  diri penelitian  yang  dilakukan  oleh  Chotpitayasunondh  dan  Douglas  (2016).  Didukung  juga
dengan penelitian yang dilakukan oleh Mumtaz (2019) kontrol diri mempunyai pengaruh yang  signifikan  terhadap  perilaku  phubbing.  Kontrol  diri  merupakan  bagian  aspek  dari kecerdasan moral  Borba (2008). Moral merupakan salah satu kecerdasan terpenting  dan memiliki pengaruh besar dalam kehidupan manusia (Ibrahim & Al-mehsin, 2016). Kemudian kecerdasan moral diperkenalkan pertama kali secara lengkap oleh Beheshtifar, Esmaeli, & Moghadam  (2011).  Menurut  Bozaci  (2014)  kecerdasan  moral  itu  menggambarkan kemampuan individu untuk mengamalkan dasar-dasar etika pada tujuan, nilai, dan perilaku individu  dalam  kehidupannya.  Searah  dengan  hal  tersebut  Lennick  dan  Kiel  (2011) menambahkan bahwa kecerdasan moral merupakan bagian diri manusia yang membentuk penunjuk arah moral  (nilai-nilai, tujuan,  dan  keyakinan-keyakinan),  dan menjamin bahwa tujuan-tujuan individu tidak berubah dengan prinsip-prinsip moralnya.
Menurut  Aybek,  Cavdar,  dan  Ozabaci  (2015)  kecerdasan  moral  diperlukan berkembang sangat baik, sebab kecerdasan moral dapat menjadi petunjuk dalam berfikir serta  bertindak.  Barida  dan  Prasetiawan  (2018)  menambahkan  bahwa  kecerdasan  moral merupakan  kemampuan  mental  individu  yang  melibatkan  unsur  emosional  dan  unsur kognisi (intelektual) untuk berpikir, bersikap, berperilaku, dan bertindak berdasarkan sistem nilai yang berlaku pada masyarakat, sehingga dapat diterapkan pada tujuan dan tindakan dalam  kehidupan.  Menurut  Winurini  (2016)  kecerdasan  moral  merupakan  kemampuan dalam membedakan yang benar dan salah.
Sejalan dengan hal tersebut Moghadas (2013) menambahkan kecerdasan moral yaitu kapasitas  untuk  membedakan  yang  benar  dari  yang  salah,  dan  untuk  bertindak  sesuai dengan  kepastian  moral  untuk  memberikan  perilaku  yang  benar  dan  terhormat.  Jika manusia tidak memiliki kecerdasan moral, maka ia tidak akan memperdulikan orang lain, walaupun memiliki kecerdasan verbal dan logis yang tinggi (Altan, 2017).
Berdasarkan  penelusuran  sebelumnya  didapatkan  perilaku  phubbing  adalah tindakan mengacuhkan lawan bicara dengan menggunakan smartphone selama interaksi sosial  berlangsung,  untuk  memeriksa  media  sosial  atau  menggunakan  aplikasi  lainnya (Chotpitayasunondh  &  Douglas,  2016).  Sehingga  perlu  adanya  kecerdasan  moral  untuk mengendalikan  dirinya  agar  bertingkah  laku  baik  berdasarkan  dengan  aturan  yang  ada (Borba 2008). Maka peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tentang “Hubungan Antara Kecerdasan Moral Dengan Perilaku Phubbing Pada Generasi Z”.

## METODE PENELITIAN
Penelitian ini merupakan penelitian korelasi kuantitatif dengan menyebarkan skala
kecerdasan  moral  dengan  perilaku  phubbing.  Subjek  dalam  penelitian  ini  merupakan generasi Z di Pekanbaru. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik quota sampling. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 348 orang generasi Z.
Data dikumpulkan menggunakan skala kecerdasan moral yang dibuat berdasarkan aspek dari Borba (2008), yaitu: empati, hati nurani, kontrol diri, rasa hormat, kebaikan hati, toleransi, dan keadi lan. Contoh pernyataan “saya hormat kepada orang yang lebih tua dari saya”  dengan  jumlah  aitem  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  sebanyak  21  aitem. Berdasarkan hasil uji reliabilitas untuk variabel kecerdasan moral adalah 0,958. Skala perilaku phubbing  yang  dibuat  berdasarkan  aspek  dari  Karadag,  et  al  (2015)  yaitu:  gangguan komunikasi dan kecanduan smartphone. Contoh pernyataan “saya akan membalas pesan masuk  di  smartphone  saya  meski  saya  berbicara  dengan  teman  atau  keluarga”  dengan jumlah aitem yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 23 aitem. Berdasarkan hasil uji reliabilitas untuk variabel perilaku phubbing adalah 0.959.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil Penelitian Tabel.1 Deskripsi Subjek Umur Jumlah subjek persentase 10-15 34 10% 16-20 139 40% 21-24 175 50% Total 348 100%
Berdasarkan pada tabel dapat diketahui bahwa subjek dalam penelitian ini berjumlah 348 dengan umur 10-15 sebanyak 34 orang, umur 16-20 sebanyak 139 orang, dan umur 21-
20 sebanyak 175 orang Tabel 2. Deskripsi statistik kecerdasan moral Variabel Empirik Hipotetik Maks Min Mean Sd Maks Min Mean Sd Kecerdesan Moral 103 37 72,55 13,609 105 29 63 14 Perilaku phubbing 105 29 78,02 14,124 115 23 69 15,33
Berdasarkan tabel dapat dilihat bahwa frekuensi kategorisasi kecerdasan moral paling banyak berada pada kategori tinggi (50.9%) dan frekuensi kategorisasi kecerdasan moral
paling  sedikit  berada  pada  kategori  rendah  dengan  persentase  (7.8%)  dan  frekuensi kategorisasi  phubbing  yang  paling  banyak  berada  pada  kategori  sedang  (67.5%)  dan frekuensi kategorisasi perilaku phubbing paling sedikit berada pada kategori rendah dengan persentase (2.9%).

## Uji Amsumsi
Dari  uji  normalitas  menggunakan  teknik  uji  kolmogorov  smirnov,  hasil  analisis menunjukkan  bahwa  nilai  statistik  untuk  perilaku  phubbing  Kolmogorov-  Smirnov  0,323. Hasil analisis pada uji linearitas pada penelitian ini menunjukkan bahwa kecerdasan moral dan perilaku phubbing memiliki nilai sig 0,000 sesuai kaidah yang digunakan jika p < 0,05 berarti terhadap hubungan yang linear dalam penelitian
Tabel 3. Uji Normalitas Variabel Sig Keterangan Kecerdasan Moral*Perilaku phubbing 0,23 Normal Tabel 4. Uji Lineritas Variabel Sig Keterangan Kecerdasan Moral*Perilaku phubbing 0,000 Linear

## Uji Hipotesis
Penelitian  ini  hasil  analisa  koefisien  korelasi  product  moment  antara  kecerdasan moral dengan perilaku phubbing pada generasi Z di Pekanbaru dengan nilai signifikansi sebesar  0,000  dengan  standar  signifikansi  p  <  0,05,  maka  artinya  ada  hubungan  yang signifikan antara variabel antara kecerdasan moral dengan perilaku phubbing pada generasi Z di Pekanbaru. Diketahui nilai koefisien korelasi (r) = -0,277 berada pada interval 0,20 – 0,399,  artinya  hubungan  antara  kedua  variabel  rendah  dan  niai  (r)  didapatkan  negatif. Variabel ini memiliki hubungan dengan arah negatif, yaitu semakin tinggi kecerdasan moral, maka semakin rendah perilaku phubbing dan sebaliknya semakin rendah kecerdasan moral, maka semakin tinggi perilaku phubbing pada generasi Z di Pekanbaru.
Tabel 5. Uji Hipotesis Variabel Sig Korelasi Keterangan Kecerdasan Moral*Perilaku phubbing 0,000 -0,2777 Linear

## Pembahasan
Hasil  penelitian  menunjukkan  adanya  hubungan  negatif  dan  signifikan  antara kecerdasan moral dengan perilaku phubbing pada generasi Z di Pekanbaru. Hal ini berarti
semakin  tinggi  kecerdasan  moral,  maka  semakin  rendah  perilaku  phubbing  begitu  pula sebaliknya semakin rendah kecerdasan moral, maka semakin tinggi perilaku phubbing pada generasi  Z  di  Pekanbaru.  Phubbing  merupakan  pengucilan  sosial  dan  pengabaian interpersonal dan digunakan untuk menunjukkan gangguan dalam hubungan sosial yang disebabkan oleh penggunaan ponsel (Roberts & David, 2017).
Hasil penelitian ini memiliki korelasi yang rendah antara kecerdasan moral dengan perilaku phubbing. Dengan demikian hasil dari penelitian ini berbanding terbalik dengan hipotesis,  yaitu  terdapat  hubungan  negatif  yang  signifikan.  Artinya  semakin  tinggi kecerdasan  moral  maka  semakin  rendah  perilaku  phubbing.  sebaliknya  semakin  rendah kecerdasan moral maka semakin tinggi perilaku phubbing.
Berdasarkan  hasil  analisa  deskriptif  yang  telah  dilakukan  terhadap  348  orang didapatkan hasil bahwa tingkat kategorisasi perilaku phubbing pada subjek penelitian ini yang  paling  tinggi  berada  pada  kategori  sedang  sebanyak  67.5%,  hal  ini  menunjukkan terdapat perilaku phubbing pada subjek peneliti, temuan dalam penelitian ini didukung oleh Hanika (2015) ditemukan bahwa sebesar 64% individu yang melakukan pembicaraan juga melihat smartphonnya secara spontan tanpa meminta izin terlebih dahulu kepada lawan bicaranya karena menggap hal tersebut tidak begitu penting. Tidak adanya permintaan izin terlebih dahulu dan mengaggap hal tersebut merupakan hal yang tidak penting merupakan salah satu tindakan yang tidak benar.
Berdasarkan uji linearitas yang dilakukan terhadap variabel kecerdasan moral dengan perilaku phubbing didapatkan hasil signifikansi 0.000 yang berarti antara kecerdasan moral dengan perilaku phubbing memiliki hubungan linear. Begitupula dengan hasil uji hipotesis yang dilakukan terhadap variabel kecerdasan moral dengan perilaku phubbing didapatkan hasil signifikansi 0.000 dengan korelasi -0.277 yang berarti bahwa hasil uji hipotesis yang dilakukan  menjawab  hipotesis  yang  diajukan  karna  memiliki  hubungan  yang  signifikan dengan  berada  pada  kategori  rendah  dan  berada  pada  tingkat  hubungan  yang  kuat (Sugiyono, 2017).
Kecerdasaan  moral  adalah  kemampuan  individu  untuk  merenungkan  mana  yang benar  dan  mana  yang  salah,  dengan  tingkah  laku  dalam  keseharian  maupun  berbicara sopan dan sesuai  dengan norma yang ada  di  dalam masyarakat (Yaljan, 2003). Manusia memilki  keyakinan  dalam  membedakan  tindakan  benar  dan  salah  yang  disebut  dengan perilaku  moral,  perilaku  moral  manusia  merupakan  tingkah  laku  manusia  yang  tidak bertentangan dengan aturan- aturan yang ada pada masyarakat. Kecerdasan moral suatu pemahaman seseorang mengenai suatu hal yang benar maupun salah (Karendehi, 2016).
Kecerdasan moral individu dapat dilihat melalui perilakunya dalam kehidupan sehari-
hari bagaimana individu tersebut memperlakukan orang lain apakah sesuai dengan norma dan nilai yang ada dalam masyarakat atau sebaliknya. Kecerdasan moral ialah kemampuan mental  individu  yang  melibatkan  unsur  emosional  dan  unsur  kognisi  (intelektual)  untuk berpikir, bersikap, berperilaku, dan bertindak berdasarkan sistem nilai yang berlaku pada masyarakat, sehingga dapat diterapkan pada tujuan dan tindakan dalam kehidupan (Barida & Prasetiawan, 2018).
Berdasarkan uraian di atas menunjukkan bahwa adanya hubungan kecerdasan moral dengan perilaku phubbing pada generasi Z di Pekanbaru pada interpretasi koefisien korelasi berada pada tingkat hubungan yang rendah. Maka demikian hipotesis yang diajukan pada penelitian ini diterima.

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  analisis  dan  pembahasan  dalam  penelitian  ini,  dapat  ditarik kesimpulan bahwa kecerdasan moral memiliki hubungan negatif dengan perilaku phubbing pada generasi Z di Pekanbaru, hasil penelitian ini memberikan kontribusi bahwa kecerdasan moral berhubungan dengan perilaku phubbing pada generasi Z di Pekanbaru.

## DAFTAR PUSTAKA
Alamsyah.  (2018,  18  Februari).  Pelajaran  Berharga  Yang  Bisa  Kamu  Petik.  Diambil  Dari: https://www.lyceum.id/5-pelajaranberharga-yang-  bisakamu-petik-darikebiasaan- orang-nyinyir.
Altan, M. Z. (2017). Moral Intelligence for More Diverse and Democratic World. European Journal of Education Studies, 3(3).
APJI.  (2019). Persentase Pengguna Internet di Indonesia. 10 November 2020.
Aybek, C. E. (2015).  University Students Moral Judgment and Emotional Intelligence Level.
Procedia - Social and Behavioral Sciences. 191, 2740 – 2746.
Barida, M., & Prasetiawan, H. (2018). Urgensi Pengembangan Model Konseling Kelompok Teknik Self Management Untuk Meningkatkan Kecerdasan Moral Siswa SMP. Fokus Konseling. 4(1).
Beheshtifar,  M.,  Esmaeli,  Z.,  &  Moghadam,  M.  N.  (2011).  Effect  of  Moral  Intelligence  on Leadership.  European  Journal  of  Economics,  Finance  and  Administrative  Sciences. ISSN 1450-2275
Beheshtifar,  M.,  Esmaeli,  Z.,  &  Moghadam,  M.  N.  (2011).  Effect  of  Moral  Intelligence  on Leadership.  European  Journal  of  Economics,  Finance  and  Administrative  Sciences. ISSN 1450-2275
Borba, M. (2008). Membangun Kecerdasan Moral Anak. Jakarta: PT Gramedia.
Bozaci,  I.  (2014).  Moral  Intelligence  and  Sustainable  Consumption:  A  Field  Research  on Young Consumers. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 4(11).
Chotpitayasunondh,  V.  (2016).  How  “Phubbing”  Becomes  the  Norm: the  Antecedents Andconsequences of Snubbing Via Smartphone. Computers In Human Behavior.
Chotpitayasunondh, V., & Douglas, K. M. (2016). How “phubbings” becomes the norm: the antecedents and consequences of snubbing via smartphone. Computer In Human Behavior. Doi; 10.1016/j.chb.2016.05.018
Haigh, A. (2015). Stop phubbing. Tersedia di http://stopphubbing.com .
Ibrahim, K. A., & Al-mehsin, S. A. (2016). The level of Moral intelligence Among Students of Egyptian  and  Saudi  Universities  (Cross-cultural  study).  Global  Science  Research Journals, 4(6).
Infodtin. (2015). Pusat Data dan Informasi. Hr Rasuna Said Blok X5 Kav. 4-9
Karadağ, E., Tosuntaş, Ş. B., Erzen, E., Duru, P., Bostan, N., Şahin, B. M., &Babadağ, B. (2015). Determinants of Phubbing, Which is the Sum of Many Virtual Addictions: A Structural Equation Model.
Journal of Behavioral Addictions, 4(2), 60 – 74. https://doi.org/10.1556/2006.4.2015.005  Pratiwi,  Z.  S.  (2020).  Phubbing  sebagai Sebuah Fenomena.
Karendehi,  C.  E.D.,  Rottie,  J.,  &  Karundeng,  M.  (2016).  Hubungan  Pola  Asuh  Orang  Tua dengan Kecerdasan Moral pada Anak Usia 12-15 Tahun di Smp Negeri 1 Tabukan Selatan Kabupaten Kepulauan Sangihe. Ejournal Keperawatan. 4(1). 12
Lennick, D. and Kiel, F. (2011) Moral Intelligence 2.0: Enhancing Business Performance and Leadership Success in Turbulent Times. Pearson Prentice Hall, Upper Saddle River.
Moghadas, M. & Khaleghi, M. (2013). Investigate of Relationship Between Moral Intelligence and Distress Tolerance In Isfahan Staff. International Journal of Research In Social Sciences. 2(2).
Mumtaz,  E.  F.  (2019).  Pengaruh  Adiksi  Smartphone,  Empati,  Control  Diri  dan  Norma Terhadap  Perilaku  Phubbing  Pada  Mahasiswa  di  Jabodetabek.  UIN  Syarif Hidayatullah.
Noordiono, Azis. (2016). Karakter Generasi Z dan Proses Pembelajaran Pada Program Studi Akuntansi UNAIR 2016. Jurnal. Surabaya.Unair.
Pratiwi, P. A. (2021). Gambaran Perilaku Phubbing pada Generasi Z. Socio Humanus. 3(3). Putra. (2016). Teori Perbedaan Generasi. Among Makarti. 9(2).
Roberts, J. A., & David, M. E. (2016). My Life Has Beco-Me A Major Distraction From My Cell
Phone: Partner Phubbing and Relationship Satisfaction Among Ro-Mantic Partners. Computers In Human Behavior, 54,134141.
Roberts, J. A., & David, M. E., 2017, Put Down Your Phone And Listen To Me: How Boss Phubbing  Undermines  The  Psychological  Conditions  Necessary  For  Employee Engagement. Computers In Human Behavior, 75, 206-217.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta, CV Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung: Alfabeta.
Vetsera,  N.  R.,  &  Sekarasih.  L.  (2019).  Gambaran  Penyebab  Perilaku  Phubbing  pada Pelanggan Restoran. Psikologi Sosial. 17(2).
We Are Social Hootsuite. 2019. Pengguna Media Sosial di Indonesia. Januari 2019.
Winurini, S. (2016). Telaah Kecerdasan Moral Remaja Melalui Inventarisasi Kompetensi Moral (Studi pada Pelajar di Bali). Masalah-Masalah Sosial. 7(2).
Yadaf, P. G., & Ray, J. (2017).  The Generation Z and their Social Media Usage: A Review and a Research Outline. Global Journal of Enterprise Information System. 9(2).
Yaljin, M. (2003). Kecerdasan Moral. Jogjakarta: Tulus Mustafa, MA
Youarti, I. E., & Hidayah, N. (2018). Perilaku Phubbing Sebagai Karakter Remaja Generasi Z.
Jurnal Fokus Konseling.  4(1).