## SURVEI PEMBINAAN PRESTASI OLAHRAGA SEPAKBOLA ATLET PPLPD MUSI BANYUASIN

## SURVEY FOR THE ACHIEVEMENT OF SPORT ACHIEVEMENT PPLPD MUSI BANYUASIN ATHLETES

## Benny Saputra, Dian Nuzulia Armariena, Bayu Iswana
Program Studi Pendidikan Jasmani, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Palembang Kontak Penulis: bennysaputra2304@gmail.com

## ABSTRAK
Tujuan  penelitian  ini  adalah  mengetahui  pelaksanaan  pola  pembinaan  prestasi  olahraga  sepak bola  PPLPD  Musi  Banyuasin.  Penelitian  menggunakan  pendekatan  penelitian  kualitatif deskriptif.  Metode  pengumpulan  data  menggunakan  metode  Observasi,  dokumentasi,  dan wawancara.  Sumber  data  penelitian  adalah  2  atlet  sepak  bola  PPLPD,  1  orang  sebagai  pelatih PPLPD, dan 1 orang sebagai pengurus PPLPD. Hasil penelitian tentang pola pembinaan prestasi sepak  bola  atlet  PPLPD  Kabupaten  Musi  Banyuasin  adalah:  Pelaksanaan  pola  pembinaan diarahkan pada proses latihan yang sesuai dengan kebutuhan peningkatan prestasi atlet. Hal ini dibuktikan dengan adanya program latihan yang dibuat pelatih bervariasi agar atlet tidak merasa jenuh,  susunan  organisasi  telah  terstruktur  dibawah  naungan  DISPOPAR  Kabupaten  Musi Banyuasin,  sarana  dan  prasarana  dapat  membantu  atlet  meraih  prestasi  maksimal  walaupun masih perlu pembenahan, pendanaan dibebankan pada APBD Kabupaten Musi Banyuasin tanpa bantuan dari pihak lain, dan prestasi yang terus meningkat.
Kata kunci: pembinaan prestasi; sepak bola

## ABSTRACT
The  purpose  of  this  study  were:  To  determine  the  implementation  of  the  pattern  of  football performance  coaching  PPLPD  Musi  Banyuasin.  The  research  used  a  descriptive  qualitative qualitative  approach.  Methods  of  data  using  the  method  of  observation,  documentation,  and interviews. Sources of research data are 2 PPLPD soccer athletes, 1 person as a PPLPD coach, and  1  person  as  a  PPLPD  manager.  The  results  of  the  research  on  the  pattern  of  football achievement coaching for PPLPD athletes in Musi Banyuasin Regency are: The implementation of  the  coaching  pattern  is  directed  at  a  training  process  in  accordance  with  the  needs  of increasing  athlete's  performance.  This  is  evidenced  by  the  existence  of  various  training programs made by coaches so that athletes do not feel bored, the organizational structure has been  structured  under  the  auspices  of  the  DISPOPAR  Musi  Banyuasin  Regency,  the  facilities and infrastructure that can help athletes achieve maximum performance still need improvement, which is imposed on the Musi Banyuasin Regency APBD without assistance. from other parties, and the achievement continues to increase.
Keywords: achievement development; soccer

## PENDAHULUAN
Perkembangan dunia olahraga sekarang ini mengalami peningkatan pesat, terutama dalam bidang  pembinaan  olahraga.  Pembinaan  olahraga  merupakan  faktor  yang  sangat  penting  dalam memajukan  serta  meningkatkan  prestasi  olahraga  (Jamalong,  2014).  Karena  berkembang tidaknya dunia olahraga itu tergantung pada pembinaan olahraga itu sendiri, baik pembinaan di lingkungan masyarakat, sekolah, maupun di tingkat daerah, nasional, bahkan internasional. Peran pembinaan  prestasi  harus  diprogramkan  secara  optimal,  untuk  mengorganisasikan  jalanya pembinaan sesuai dengan program yang telah disusun dalam system pembinaan prestasi atlet.
Olahraga  dilakukan  tidak  semata-mata  mengisi  waktu  luang  atau  hanya  sekedar memanfaatkan  fasilitas  yang  tersedia,  melainkan  menuntut  kualitas  yang  setinggi-tingginya. Pembinaan  khusus  dalam  usaha  mencari  bibit-bibit  yang  baru  maupun  dalam  usaha meningkatkan prestasi. Prestasi yang tinggi hanya dapat diraih atlet yang mempunyai bakat besar dan  memperoleh  pembinaan  yang  baik  secara  berjenjang  dan  berkesimbungan  (Jahari  et  al., 2019). Pembinaan prestasi secara berjenjang mempunyai implikasi terhadap pentingnya evaluasi yang harus dilaksanakan secara berkala sejak tahap penjaringan atlet sampai dengan tahap akhir pelaksanaan  program  latihan  dan  prestasi  yang  dicapai  (James,  2006).  Pelaksanaan  pembinaan olahraga diperlukan suatu wadah atau organisasi yang dapat membina pemain sehingga menjadi pemain yang handal.
Selain itu adanya sarana dan prasarana atau fasilitas yang mendukung terlaksananya latihan yang  sistematis  agar  merasakan  kenyamanan  (Sinta,  2019).  Hal  penting  lainnya  adalah  sumber dana  yang  merupakan  faktor  pokok  untuk  terlaksananya  tujuan  suatu  organisasi.  Usaha pembinaan prestasi ini tidak terlepas dari campur tangan pelatih, yang mampu menguasai ilmu- ilmu  kepelatihan  semisalnya  fisik  dengan  baik  seusia  dengan  cabang  olahraga  yang  dilatihnya (Nala, 2011).
Permainan  sepak  bola  adalah suatu  permainan  yang  dipertandingkan  antara  dua  tim, dimana  masing-masing  tim  terdiri  dari  11  orang  dan  dilakukan  dengan  cara  mempertahankan gawang dan berusaha membobol gawang lawan (Nasution, 2018). Permainan sepak bola sangat digemari  karena  manfaatnya  sangat  baik  untuk  membentuk  suatu  sikap  sportivitas  serta  kerja sama dengan teman. Semakin bertambahnya waktu, peminat dan pengemar olahraga sepak bola semakin meningkat,  ini dibuktikan dari seringnya diselengarakan kejuaraan sepak bola di  desa, kota, sekolah maupun instansi pemerintahn di tingkat daerah maupun nasional.
Peningkatan  kualitas  dan  prestasi  permaina  sepak  bola,  perlu  dilakukan  pencarian  bibit pemain sepak bola harus baik, untuk mencari bibit yang baik diperlukan suatu penanganan sejak dini.  Bahkan  dikatakan  bahwa  untuk  prestasi  dalam  olahraga  cabang  sepak  bola  mutlak  harus dimulai sejak muda (Verawati, 2011, hal. 3) (Kurniawan et al., 2016).
Terciptanya  prestasi  yang  optimal  dalam  setiap  cabang  olahraga,  diperlukan  penguasaan teknik dasar Dari cabang yang akan dimainkan. Dalam cabang olahraga sepak bola, teknik dasar yang  harus  dikuasai  oleh  setiap  pemain  antara  lain passing,  dribble,  shooting, dan heading (Nurwiyandi,  2019).  Penguasaan  teknik  dasar  permainan  sepak  bola  tersebut  merupakan  salah
satu unsur yang ikut menentukan menang atau kalahnya suatu tim di dalam sebuah pertandingan disamping itu juga unsur kondisi fisik, taktik, dan mental (Mardhika & Dimyati, 2015).
Persatuan  sepak  bola  seluruh  Indonesia  (PSSI)  Sebagai  induk  organisasi  sepak  bola Indonesia dalam rangka memajukan prestasi selalu mengadakan kompetisi atau pertandingan di tingkat  junior  maupun  senior  dan  diadakan  pemilihan  bibit  pemain  berprestasi  baik  melalui organisasi  atau  lembaga  pendidikan  sepak  bola  di  daerah-daerah. Ide  yang  konsep  yang  di tawarkan  yaitu  sebuah  akademi  pemain  sepak  bola  muda  dengan  konsep  rancangan  yang  bisa merangsang motivasi, jiwa kompetisi serta kebersamaan (Prawira & Tribinuka, 2016).
Lembaga  pendidikan  yang  menjaring  dan  membina  pelajar  berbakat  olahraga  inilah  yang disebut  pusat  pendidikan  dan  latihan  pelajar.  Keberadaan  pusat  pendidikan  dan  latihan  pelajar didasarkan  pada  landasan  upaya  pemerintah  lewat  Departemen  pendidikan  dan  kebudayaan  RI melalui  program  pusat  pendidikan  dan  latihan  pelajaran  (PPLP)  yang  dilandaskan  pada ketentuan-ketentuan  yang  berlaku  (Ahmad  et  al.,  2019).  Dapat  disimpulkan    bahwa  olahraga prestasi  pada  PPLPD  Sepak  bola  Di  Musi  Banyuasin  diperlukan  adanya  persiapan  agar  dapat menghasilkan atlet yang berprestasi dengan memperhatikan aspek penunjang.
Pusat  pendidkan  dan  latihan  pelajar  daerah  (PPLPD)  sepak  bola  Musi  Banyuasin merupakan sekolah  pembibitan  olahraga  nasional  yang  digunakan  untuk  mencari  dan  membina bakat  olahraga pada usia sekolah , dan merupakan salah satu  program  yang dikelola oleh Dinas Pemuda  Olahraga  dan  Pariwisata  (Dispopar)  Kabupaten  Musi  Banyuasin,  Dengan  tujuan  agar dapat    membina  atlet-atlet  daerah  Musi  Banyuasin  agar  dapat  berprestasi.  Berdasarkan  hasil observasi  yang dilakukan, peneliti melihat adanya kelebihan PPLPD Musi Banyuasin, dari segi teknik  permainan,  kedispilan  dan  lain-lainnya.  Setelah  dilakukan  observasi  lebih  jauh,  ternyata PPLPD melakukan pembinaan prestasi bagi atlet sepak bola melalui usia SMP Dan SMA. Selain itu  prestasi  yang  di  raih  dari  berbagai  kejuaraan  yang  diikuti  menjadi  faktor  yang  mendukung pembinaan prestasi.
Menurut (syafrudin, 2012, hal. 4) Pembinaan Olahraga Prestasi adalah pembinaan olahraga yang dilakukan dengan tujuan untuk meraih suatu prestasi olahraga, sedangkan menurut UU RI No  3  Tahun  2005  (Akbar  &  Argantos,  2019,  hal.  281)  tentang  sistem  keolahragaan  nasional pasal  22  ayat  4  yaitu  “  pembinaan  dan  pengembangan  prestasi  olahraga  dilaksanakan  dengan memberdayakan perkumpulan olahraga, menumbuh kembangkan serta pembinaan olahraga yang bersifat  nasional  dan  daerah  yang  menyelenggarakan  kompetisi  secara  berjenjang  dan berkelanjutan.
Menurut cholik  yang dikutip (Irianto, 2010, hal. 29) ada beberapa indikator penting yang perlu  diperhatikan  sebagai  kriteria  untuk  mengidentifikasi  dan  menyeleksi  bibit  atlet  berbakat secara obyektif antara lain :
1.  Kesehatan (pemeriksa medic, khususnya system cardirespirasi dan system otot syarat).
2.  Antropometri (tinggi dan berat badan, ukuran bagian tubuh, lemak tubuh). Kemampuan fisik ( speed power , koordinasi, VO2 max).
1.  Kemampuan psikologi (sikap, motivasi, daya toleransi).Keturunan.
2.  Lama latihan yang telah diikuti sebelumnya dan adakah peluang untuk dapat dikembangkan.
3.  Maturasi. Di bawah ini adalah gambar piramida olahraga prestasi:
Di bawah ini adalah gambar piramida olahraga prestasi:
Gambar 1. Sistem piramida pembinaan olahraga prestasi (Irianto, 2010, hal. 27)
Menurut  Bompa  yang  dikutip  oleh  (Irianto,  2010,  hal.  39)  menyatakan  ada  dua  cara mengidentifikasi atlet berbakat, yakni :
1.  Seleksi Alamiah
Yakni seleksi menggunakan pendekatan natural ( alamiah ), anak-anak usia dini berkembang, kemudian  menjadi  atlet.  Dengan  seleksi  alamiah  ini,  anak-anak  menekuni  olahraga  tertentu, sebagai akibat pengaruh lingkungan.
2. Seleksi Ilmiah
Yakni  seleksi  menggunakan  pendekatan  ilmu  pengetahuan  dan  teknologi,  maksudnya mempertimbangkan  berbagai  indikator  yang  diperlukan  setiap  cabang  olahraga  selanjutnya diukur dengan instrument yang obyektif.
Menurut  (Ahmad  &  Ibrahim,  2012,  hal.  5)  PPLP  atau  Pusat  Pendidikan  dan  Latihan Olahraga  Pelajar  merupakan  sekolah  pembibitan  olahraga  nasional,  yang  digunakan  untuk mencari  dan  membina  bakat  olahraga  pada  usia  sekolah.  Setiap  tahunnya  diadakan  kejuaraan nasional antar PPLP yang diselenggarakan kementrian pemuda dan olahraga. Kegiatan ini adalah bagian dari sistem kompetisi olahraga pelajar secara nasional yang berjenjang dan berkelanjutan.
Sepak  Bola  adalah olahraga permainan menggunakan bola  yang dimainkan oleh dua tim. Umumnya,  masing-masing  terdiri  dari  sebelas  orang  pemain  yang  terdiri  dari  seorang  penjaga gawang, 2-4 orang pemain bertahan, 2-4 orang pemain tengah, dan 1-3 orang pemain penyerang. Penjaga  gawang  merupakan    satu-satunya  pemain  yang  diperbolehkan  memegang  bola  demi mencegah  serangan  dari  tim  lawan  memasuki  gawang  yang  dijaganya.  Pemain  tengah  dibagi berdasarkan  penempatan  posisinya,  baik  itu  dekat  dengan  pemain  penyerah  atau  pemain bertahan. Sedangkan pemain penyerang bertugas untuk menyarangkan bola ke gawang lawan.
Menurut  Jones  Memberikan  definisi  bahwa  “Organisasi  adalah  suatu  alat  yang dipergunakan  oleh  orang-orang  untuk  mengoordinasikan  kegiatannya  untuk  mencapai  sesuatu
prestasi
pembibitan
pemassalan
yang  mereka  inginkan  atau  nilai,  yaitu  untuk  mencapai  tujuannya  (Harsuki,  2012,  hal.  106). Sehingga dalam suatu organisasi paling tidak terdapat tiga unsur yang satu dengan yang lainnya sukar  untuk  dipisahkan.Ketiga  unsur  organisasi  tersebut:  1)  sekelompok  orang,  2)  terdapatnya interaksi dan kerja sama, 3) mempunyai  tujuan  yang sama. Organisasi  yang dibentuk di bidang keolahragaan  berkaitan  dengan  kegiatan-kegiatan  yang  bergerak  dalam  bidang  organisasi tersebut.

## METODE PENELITIAN
Menurut  (Sugiyono,  2019,  hal.  2)  mengemukakan  bahwa  “metode  penelitian  merupakan cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu”. Sedangkan menurut (Arikunto,  2014,  hal.  203)  menyatakan  bahwa  “metode  penelitian  adalah  cara  yang  digunakan oleh  peneliti  dalam  mengumpulkan  data  penelitiannya”.  Seperti  yang  sudah  dijelaskan,  variasi metode  yang  dimaksud  adalah  angket,  wawancara,  pengamatan  atau  observasi,  tes  dan dokumentasi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif deskriptif.
Menurut  (Basir  &  Amrina,  2017,  hal.  30)  menyatakan  “penelitian  Kualitatif  deskriptif, sifatnya melukiskan dan menafsirkan keadaan yang ada sekarang mengenai masalah yang diteliti atau  dapat  bersifat  melukiskan  atau  menafsirkan  mengenai  suatu  variabel  penelitian  ini, penelitian melakukan eksplorasi untuk menerangkan dan memprediksi suatu gejala yang berlaku atas  dasar  data  yang  diperoleh  di  lapangan.  Peneliti  hanya  mengambarkan  secara  jelas  atas pertanyaan peneliti yang telah ditentukan sebelumnya dan terkadang mereka tidak mengunakan hipotensis sebagai pertunjuk dalam penelitian.
Untuk mencari data dan keterangan yang dilakukan, digunakan teknik sebagai berikut : 1. Observasi
Menurut (Basir & Amrina, 2017, hal. 121) observasi adalah pengamatan atau penginderaan secara khusus dengan penuh perhatian dan keuletan, sehingga objek yang tanpa observasi tidak bias  terungkap  datanya,  Hasil  dari  observasi  dalam  penelitian  ini  difokuskan  pada  Pembinaan Prestasi Olahraaga Atlet sepak bola PPLPD Musi Banyuasin.
2. Wawancara
Wawancara  merupakan  salah  satu  teknik  pengumpulan  data  yang  utama.  Wawancara mendalam dilakukan untuk mengetahui bukan hanya aspek-aspek yang dapat dikenali, melaikan hal-hal  yang  ada  dibalik  munculnya  fenomena  (Basir  &  Amrina,  2017,  hal.  117).  Pada wawancara ini dilakukan pada Pelatih Sepak Bola PPLPD Musi Banyuasin dan Pegurus PPLPD Musi Banyuasin.
3. Dokumentasi
Pengambilan data menggunakan alat bantu berupa video dan foto-foto ini bertujuan untuk memudahkan penelitian untuk mendeskripsikan hasil wawancara.
Menurut  (Sugiyono,  2019,  hal.  320),  mengemukakan  bahwa  “analisis  data  adalah  proses mencari  dan  menyusun  secara  sistematis  data  yang  diperoleh  dari  hasil  wawancara,  catatan lapangan,  kategori,  menyusun  kedalam  pola,  memilih  nama  yang  penting  dan  yang  akan dipelajari,  dan  membuat  kesimpulan  sehingga  mudah  dipahami  oleh  diri  sendiri  maupun  orang
lain.  Analisis  data  dilakukan  dengan  mendeskripsikan  prestasi  olahraga  dengan  data  yang diperoleh dilapangan.

## HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Pusat  Pendidikan  dan  Latihan  Pelajar  Daerah  (PPLPD)  sepak  bola  Musi  Banyuasin merupakan  salah  satu  program  PPLPD  Daerah  di  Musi  Banyuasin  yang  dikelola  oleh  Dinas Pemuda  Olahraga  dan  Pariwisata  (DISPOPAR)  Kabupaten  Musi  Banyuasin,  dimana  anggaran untuk  menjalankan  program  didalamnya  berasal  dari  dana  APBD  Kabupaten  Musi  Banyuasi sendiri.  Dalam  pelaksanaannya,  atlet  yang  tergabung  dalam  PPLPD  telah  lulus  seleksi  dengan segala macam parameter tes dan kriteria yang telah ditetapkan.
Didirikan tahun 2012, dalam rangka mempersiapkan diri menghadapi kejurnas antar SKO, PPLP/D Se-  Indonesia.  Untuk menunjang proses pembinaan, DISPOPAR  mengizinkan Stadion Serasan Sekate dan Stabel Berkuda untuk menggunakan fasilitas prasarana seperti lapangan dan mess  untuk  atlet.  Sedangkan  sarana  seperti  bola,  sepatu  dan  perlengkapan  pakaian  latihan, sekolah,  bahkan  uang  saku  tiap  bulan  merupakan  tanggung  jawab  Dispopar  melalui  APBD Kabupaten Musi Banyuasin.
Pembinaan  prestasi  dalam  cabang  olahraga,  dapat  dikatakan  baik  apabila  komponen- komponen pembinaan prestasi  yang terdiri dari pelatih,  atlet,  program  latihan, latihan, lembaga yang  bertanggung  jawab,  sarana  dan  prasarana,  dan  pendanaan  berada  pada  kondisi  yang  ideal untuk  mencapai  tujuan  pembinaan  prestasi  yang  diharapkan.  Sedangkan  kegiatan  pembinaan dikatakan  kurang  baik  apabila  komponen-komponen  pembinaan  berada  pada  kondisi  sangat terbatas  atau  kurang  ideal  sehingga  pencapaian  tujuan  pembinaan  prestasi  tidak  dapat  tercapai secara  maksimal.  Pola  pembinaan  prestasi  di  PPLPD  Sepak  Bola  Musi  Banyuasin  ini  telah memenuhi kriteria dan komponen dalam pembinaan prestasi  tersebut.
Pembinaan  yang  selama  ini  diterapkan  di  PPLPD  Sepak  Bola  Musi  Banyuasin  adalah sistem talent scouting, yang terprogram dan berkesinambungan, didukung faktor penunjang yang memadai. Talent scouting maksudnya proses pemanduan bakat atlet dari mulai tahap perekrutan sampai tahap akhir pelaksanaan  pembinaan. Sesuai dengan sistem piramida pembinaan prestasi olahraga yaitu melalui pembibitan, pemanduan bakat, dan pematangan juara.
Organisasi  adalah  sekelompok  orang  yang  saling  berinteraksi  dan  bekerja  sama  untuk merealisasikan  tujuan  bersama.  Organisasi  minimum  mengandung  tiga  elemen  yang  saling berhubungan, yaitu: a) Sekelompok orang. b) Interaksi dan kerjasama. c) Tujuan bersama.
Sumber  dana  PPLPD  berasal  dari  Anggaran  Pendapatan  dan  Belanja  Daerah  (APBD) Kabupaten Musi Banyuasin, tidak ada pihak lain yang ikut membantu. Semua biaya yang timbul sebagai  akibat  program  pembinaan  prestasi  dibebankan  pada  APBD.  Alokasi  dana  sebaiknya digunakan  untuk  sesuatu  yang  bisa  membangun  sistem  pembinaan  prestasi,  bukan  hanya mengejar prestasi semata. Adapun cara yang sebaiknya dilakukan antara lain:
1. Menata  sistem  dan  pola  pemanduan  bakat  yang  berjenjang  dan  berkesinambungan  melalui peningkatan kemampuan dan keterampilan  pelatih.
2. Menyelenggarakan  pertandingan  yang  berkesinambungan  dengan  mengedepankan  kemampuan dan kualitas atlet.
3. Menyediakan sarana dan prasarana pendukung lain untuk memenuhi kebutuhan dalam proses pembinaan prestasi, dan menyediakan biaya perawatan sarana dan prasarana secara berkala.
4. Tidak segan-segan memberikan reward atau prestise kepada pelatih dan  atlet saat meraih sukses dalam kejuaraan sebagai bukti bahwa mereka layak dihargai.
Prestasi yang telah diperoleh PPLPD Sepak Bola Musi Banyuasin antara lain:
Tabel 1. Prestasi PPLPD Sepak bola Musi Banyuasin dari Tahun 2015 Sampai Tahun 2019
No Nama Kejuaraan Tempat Kejuaraan  Tahun Prestasi 1  Liga pelajar Cina 2015 emas 2  Singa Cup Singapore 2015 emas 3  Piala KeMenpora RI U16 Yogyakarta 2017 perak 4  Kejurnas antar SKO/PPLP/D Se-Indonesia Banda Aceh 2018 perunggu 5  Liga pelajar U16 Zona Sumsel Palembang 2018 emas 6  Kejurnas antar SKO/PPLP/D Se-Indonesia Bogor 2019 emas 7  Kejurnas internasional invitational Cup Malaysia 2019 perunggu 8  Sumsel super league Palembang 2019 perunggu 9  Piala gubernur tingkat kabupaten Musi Banyuasin 2019 emas 10  Piala gubernur tingkat provinsi Palembang 2019 perunggu
Untuk  mencapai  potensi  yang  tinggi  kita  harus  selalu  memperhatikan  batas  kemampuan masing-masing  atlet.  Dengan  mengetahui  batas  kemampuan  seseorang  akan  dapat  menentukan dengan  tepat  dan  baik  dengan  beban  kerja  latihan  maupun  meramalkan  prestasinya  yang dipertanggung  jawabkan  secara  ilmiah.  Program  latihan  merupakan  suatu  petunjuk  yang mengikuti  untuk  perkembangan  latihan,  dimana  semua  itu  menghendaki  aturan-aturan  secara tertulis untuk mencapai suatu tujuan. Selain itu seorang pelatih harus membuat program latihan. Meskipun  setiap  pelatih  mempunyai  program  latihan  yang  berbeda,  namun  tetap  disesuaikan dengan kebutuhan peningkatan prestasi atlet.
Penyusunan  program  latihan  merupakan  salah  satu  strategi  usaha  untuk  mencapai  tujuan masa depan prestasi atlet seoptimal mungkin. Pelatih membuat rencana latihan dengan memilih alternatif sebagai tuntutan yang perlu dilaksanakan untuk meningkatkan prestasi saat sekarang ke prestasi  yang  akan  datang  sebagai  sasaran  yang  ingin  dicapai  oleh  atlet.  Setelah  mendapatkan atlet  yang  potensial,  pelatih  harus  membuat  rencana  latihan  untuk  mencapai  tujuan  yang  telah ditentukan  secara  tepat.  Tujuan  latihan  jangka  panjang,  menengah  dan  pendek,  rencana  latihan merupakan mata rantai target atau sasaran akhir yang harus sistematis dan obyektif.
Program  latihan  dikatakan  baik  dan  tepat  apabila  rencana  tersebut  dibuat  dengan mempertimbangkan  faktor-faktor  penentu  untuk  mencapai  tujuan,  faktor-  faktor  tersebut  antara lain : a) bakat atau materi atlet, b) kemampuan atlet, c)  umur latihan, d) sarana dan prasarana, e) pendanaan, f) lingkungan, g) tenaga pelatih, h) waktu yang tersedia.
Sarana  dan  Prasarana  merupakan  satu  hal  yang  tidak  dapat  dipisahkan  dari  proses pembinaan  prestasi.  Kualitas  dan  kelayakan  sarana  dan  prasarana  sudah  mengacu  pada  standar nasional PSSI. Sarana dan prasarana dalam pembinaan prestasi Sepak Bola PPLPD : 1. Pelatih, terdapat 5 pelatih yang menangani PPLP yang mempunyai tugas masing-masing yaitu
sebagai pelatih fisik, pelatih teknik, dan pelatih mental untuk atlet PPLPD.
2. Bola, dalam berlatih teknik dasar, fisik dan taktik dalam bermain sepak bola.
3. Fasilitas  penunjang  latihan,  seperti  Stadion  digunakan  dalam  pembinaan  PPLPD.  Fasilitas seperti bola, pliometrik, kun, dan lain-lain digunakan sesuai program yang akan.
Dalam menunjang pembinaan prestasi atlet Sepak Bola PPLPD Musi Banyuasin, diberikan program penunjang lain seperti :
1. Seluruh atlet disekolahkan dalam 1 tempat yaitu SMP Negeri 12.
2. Pemberian perlengkapan atlet  berupa seragam  tim,  seragam  untuk  berlatih, training pak, tas, dan sepatu.
3. Selalu mencanangkan target terhadap proses pembinaan yang berlangsung.
4. Adanya evaluasi secara berkala dalam setiap aktivitas yang dilakukan.
5. Pemberian reward terhadap  atlet  dan  pelatih  ketika  meraih  prestasi  dalam  kejuaraan  yang diikuti.
Pembinaan prestasi Sepak Bola atlet PPLPD Musi Banyuasin merupakan pembinaan atlet sepak bola tahap menengah yaitu atlet yang dikategorikan remaja antara usia Sekolah Menengah Pertama  (SMP).  Diharapkan,  dengan  mengikuti  aktivitas  pembinaan  tidak  mengganggu  proses belajar  mengajar  atlet  di  sekolah.  Namun,  tidak  menutup  kemungkinan  prestasi  mereka  di sekolah tidak seimbang dengan prestasi sebagai atlet di lapangan.
Pembinaan prestasi memerlukan perencanaan dan persiapan yang baik. Proses Pembinaan olahraga sangat dipengaruhi oleh beberapa Faktor-faktor yang mempengaruhi proses pembinaan tersebut memiliki yang sinergi dan sangat berhubungan satu dengan  yang lainnya. Perencanaan dan penyususan program latihan  yang sesuia dengan sumber daya manusia didalamnya sebagai pelaku  olahraga  sangat  diperlukan  untuk  perkembangan  dan  kontribusi  suatu  prestasi  minimal menuju  prestasi  yang  maksimal.  Pada  penelitian  yang  dilakukan  oleh  peneliti  memiliki  kaitan erat dengan kajian terdahulu relevan karena sama untuk mengetahui pembinaan prestasi Atlet.
Kabupaten Musi Banyuasin memiliki kompotensi yang strategi untuk  merancang strategis dan  membangun  pembinaan.  Kegiatan  pembinaan  dimulai  dari  pemasalan,  pembibitan,  dan pemusatan melalui berbagai event kejuaraan yang diselenggarakan pemerintah Kabupaten Musi Banyuasin.  Kegiatan  Pembinaan  Prestasi  PPLPD  yang  telah  dilakukan  oleh  Kabupaten  Musi Banyuasin menunjukan hasil yang maksimal, baik dari segi organisasi, atlet, pelatih, pendanaan dan  sarana  dan  prasarana  maupun  pembinaan  terhadap  pengurus  yang  bertanggung  jawab  atas keberlangsungan dari perkembangan sepak bola di Kabupaten Musi Banyuasin.
Bagian  penting  dalam  pelaksanaan  pembinaan  PPLPD  terkhusus  cabang  sepak  bola  di Kabupaten Musi  Banyuasin  adalah dengan mengetahui, memahami, dan  melaksanakan rencana dan  program  kerja  yang  telah  disusun.  Berdasarkan  hasil  penelitian,  pembentukan  PPLPD Kabupaten  Musi  Banyuasin  untuk  mengikuti  kejurnas  antar  SKO/PPLP/D  Se-Indonesia  dan merupakan wadah bagi atlet-atlet untuk mengembangkan kemapuannya, kemudian sebagai ajang untuk  memperoleh  prestasi  ditingkat  provinsi,  nasional  maupun  ditingkat  internasional. Pemahaman  terhadap  karakteristik  masing-masing  bagian  didalam    organisasi  ataupun  prestasi. Sepak  bola  PPLPD  Kabupaten  Musi  Banyuasin  sangatlah  penting  untuk  diketahui  dan
dimengerti  oleh  semua  yang  termasuk  didalamnya  Dinas  Pemuda  Olahraga  dan  Pariwisata (DISPOPAR)  selaku  yang  bertanggung  jawab  telah  menunjukan  perhatiannya  baik  dari  segi pembinaan, organisasi, maupun pembinaan prestasi.
Keberhasilan  prestasi  PPLPD  cabang  sepak  bola  menunjukan  bahwa  Kabupaten  Musi Banyuasin  memiliki  atlet  yang  potensial  yang  bisa  berbicara  dikanca  nasional  maupun internasional.  Kinerja  pengurus  yang  maksimal  seperti  perekrutan  atlet  maupun  pelatih membuktikan bahwa pembinaan prestasi di Kabupaten Musi Banyuasin sangat membanggakan. Hal  ini  dapat  dilihat  dari  prestasi  atlet  yang  mewakili  timnas  pelajar  indonesia  berlaga  di kejuaraan  internasional,  kemudian  PPLPD  Kabupaten  Musi  Banyuasin  cabang  sepak  bola berhasil  menjadi  juara  1  pada  kejurnas  antar  SKO/PPLP/D  Se-Indonesia.  Menurut  beberapa sumber, keberhasilan PPLPD karena dapat dukungan langsung dari pemerintah Kabupaten Musi Banyuasin maupun Pengurus PPLPD  yang dimaksud dengan pemberian Pendanaan dan reward kepada seluruh Atlet PPLPD.
Pelatih merupakan aspek sangat membantu dalam pencapaian prestasi setelah atlet. Prestasi PPLPD  cabang  sepak  bola  Kabupaten  Musi  Banyuasin  tidak  lepas  dari  pengaruh  pelatih  yang memberi  materinya  kepada  seluruh  atlet  sepak  bola  PPLPD.  Berdasarkan  hasil  penelitian mengenai pembinaan, perkembangan, dan kontribusi pelatih sepak bola PPLPD Kabupaten Musi Banyuasin  menunjukan  bahwa  ada  prestasi  pelatih  di  Kabupaten  Musi  Banyuasin  .  Kemajuan prestasi  pelatih  disebabkan  karena  Kabupaten  Musi  Banyuasin  juga  memberikan  perhatian terhadap  pelatih  dengan  memberikan  kebebasan  dalam  menerapkan  materinya  kepada  seluruh atlet sepak bola PPLPD dan juga memberikan gaji dan fasilitas yang sesuia dengan prestasi yang diberikan untuk PPLPD cabang sepak bola Kabupaten Musi Banyuasin.
Hasil  penelitian  tentang  pembinaan  prestasi  PPLPD  cabgang  sepak  bola  di  Kabupaten Musi  Banyuasin  menunjukan  bahwa  PPLPD  cabang  sepak  bola  mengalami  penurunan  dan peningkatan  prestasi  dalam  pencapaian  prestasi.  Selain  atlet,  pelatih  yang  merupakan  aspek penting dalam pencapaian prestasi PPLPD sepak bola Kabupaten Musi Banyuasin, Aspek lainya dari segi sarana dan prasarana. Menurut hasil penelitian dan pengumpulan data dari segi sarana dan  prasarana  yang  dimiliki  PPLPDsepak  bola  kabupaten  Musi  Banyuasin  masih  perlu penambahan dalam  hal  stadion  dan tempat  fitnes, karena stadion  yang biasa digunakan PPLPD sepak bola untuk berlatih harus berbagi dengan Club Muba Babel United. Dari hasil Wawancara dengan 2 orang atlet sepak bola, mereka berharap agar pengurus PPLPD dapat membangun saran dan  prasarana  yang  baik  lagi  guna  menunjang  program  latihan  dan  meningkatkan  pembinaan prestasi PPLPD cabang sepak bola di Kabupaten Musi Banyuasin.

## KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan  pembahasan  yang  diperoleh,  dapat  disimpulkan  sebagai berikut :
1. Pola pembinaan prestasi di Pusat Pendidikan dan Latihan Pelajar Daerah (PPLPD) Sepak Bola Musi  Banyuasin  menggunakan  sistem talent  scouting maksudnya  proses  pemanduan  bakat atlet  dari  mulai  tahap  perekrutan  sampai  tahap  akhir  pelaksanaan  pembinaan.  Sistem  ini
berjalan  dengan  baik,  telah  terprogram,  berjenjang,  dan  berkesinambungan.  Hal  ini  dilihat mulai dari proses perekrutan atlet yang ketat, program latihan yang sistematis, organisasi yang tertib, sarana dan prasarana yang tercukupi, serta dana yang memadai.
2. Program  latihan  untuk  atlet  sudah  baik  dan  tepat,  karena  rencana  tersebut  dibuat  dengan mempertimbangkan faktor kebutuhan peningkatan prestasi atlet sesuai tujuan yang ditentukan secara tepat.
3. Susunan organisasi  PPLPD  dibawah naungan Dispopar Kabupaten Musi  Banyuasin berjalan tertib dan telah terstruktur dalam proses pembinaan prestasi.
4. Sarana  dan  prasarana  PPLPD  sepak  bola  Musi  Banyuasin  secara  kualitas  sudah  tercukupi, namun perlu pembenahan dan peningkatan. Fasilitas yang digunakan PPLPD adalah Stadion yang khusus, alat fitness, serta fasilitas penunjang  lain.
5. Pendanaan  yang  dimaksud  berasal  dari  Anggaran  Pendapatan  dan  Belanja  Daerah  (APBD) Kabupaten  Musi  Banyuasin,  yang  dialokasikan  dengan  seksama  sesuai  kebutuhan  proses pembinaan prestasi.
6. Pendanaan  yang  dimaksud  berasal  dari  Anggaran  Pendapatan  dan  Belanja  Daerah  (APBD) Kabupaten  Musi  Banyuasin,  yang  dialokasikan  dengan  seksama  sesuai  kebutuhan  proses pembinaan prestasi.
7. Prestasi  yang  telah  dicapai  sampai  saat  ini  sudah  baik  dan  mengalami  peningkatan  seiring peningkatan kualitas pola pembinaan prestasi PPLPD.

## REFERENSI
Ahmad,  A.,  &  Ibrahim,  N.  (2012).  Data  dan  Informasi  PPLP  Tahun  2012  Prestasi  dan  Cabang Olahraga Unggulan. jakarta: Kementerian Pemuda dan Olahraga Republik Indonesia. Akbar,  W.,  &  Argantos.  (2019).  Pembinaan  Prestasi  Cabang  OLahraga  Tarung  Derajat Kabupaten Agam. http://jpdo.ppj.unp.ac.id/index.php/jpdo/article/view/233 , 281. Arikunto, S. (2014). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Basir,  D.,  &  Amrina,  D.  E.  (2017).  Pengantar  Metode  Penelitian  Pendidikan.  Palembang:
Universitas Sriwijaya.
Harsuki. (2012). Pengantar Manajemen Olahraga. Jakarta: Rajawali Pres. Irianto, D. P. (2010). Dasar Kepelatihan. Yogyakarta: Adicipta Karya Nusa. Ahmad,  A.,  Azrin,  M.,  &  Firdaus,  F.  (2019).  Tingkat  Daya  Tahan  Jantung  Paru  Pada  Pusat Pendidikan dan Latihan Pelajar Atlet Sepak Bola (PPLP) Pekanbaru Menggunakan Metode Lari 12 Menit. Jurnal Ilmu Kedokteran . https://doi.org/10.26891/jik.v13i2.2019.21-26
GN, N. (2011). Prinsip Pelatihan Fisik Olahraga. Udayana University Press .
Jahari,  J.,  Khoiruddin,  H.,  &  Nurjanah,  H.  (2019).  Manajemen  Peserta  Didik. Jurnal  Isema : Islamic Educational Management . https://doi.org/10.15575/isema.v3i2.5009
Jamalong,  A.  (2014).  Peningkatan  Prestasi  Olahraga  Nasional  Secara  Dini  Melalui  Pusat Pembinaan  Dan  Latihan  Pelajar  (PPLP)  Dan  Pusat  Pembinaan  Dan  Latihan  Mahasiswa (PPLM). Jurnal Pendidikan Olahraga .
Kurniawan,  D.,  Nurrochmah,  S.,  &  H  Paulina,  F.  (2016).  Hubungan  Antara  Kecepatan  Lari Dengan Kemampuan Menggiring Bola Sepak Pada Siswa Usia 13-14 Tahun Ssb Unibraw 82 Malang. Pendidikan Jasmani .
Mardhika,  R.,  &  Dimyati,  D.  (2015).  Pengaruh  Latihan  Mental  dan  Keyakinan  Diri  Terhadap Keberhasilan Tendangan Penalti Pemain Sepak Bola. Jurnal Keolahragaan .
https://doi.org/10.21831/jk.v3i1.4973
Nasution,  A.  (2018).  Survei  Teknik  Dasar  Berman  Sepak  Bola  Pada  Siswa  Smkt  Somba  Opu Kabupaten Gowa. Ilmu Keolahrgaan .
Nurwiyandi,  D.  (2019).  Pengaruh  Latihan  Shooting  Terhadap  Akurasi  Tendangan. Journal  of Physical Education and Sport Science .
Prawira,  R.  R.  Z.,  &  Tribinuka,  T.  (2016).  Pembinaan  Pemain  Muda  Melalui  Akademi  Sepak Bola. Jurnal Sains Dan Seni ITS .
Sinta,  I.  M.  (2019).  Manajemen  Sarana  dan  Prasarana. Jurnal  Isema :  Islamic  Educational Management . https://doi.org/10.15575/isema.v4i1.5645
Tangkudung  James.  (2006).  Kepelatihan  Olahraga  “Pembinaan  Prestasi  Olahraga.” Jakarta: Cerdas Jaya .
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta. Syafrudin. (2012). Ilmu Kepelatihan Olahraga Teori dan Aplikasinya Dalam Pembinaan Latihan. padang: UNP Press Padang.
Verawati, N. (2011). Survei Pembinaan Prestasi Olahraga Bola Voli Atlet Pusat Pendidikan dan Latihan  Pelajar  Jawa  Tengah  Tahun  2011. https://adoc.pub/queue/survei-pembinaan- prestasi-olahraga-bola-voli-atlet-pusat-pen.html , 3.