STEAM Engineering (Journal of Science, Technology, Education And Mechanical Engineering) p-ISSN 2686-4673, e-ISSN 2686-4517, Artikel 18, pp. 146 – 152, 2023

## KONTRIBUSI PERSEPSI LINGKUNGAN, KOMPETENSI KERJA, DAN K3 TERHADAP KINERJA PEGAWAI
Sugeng Pramudibyo 1 , Bella Cornelia Tjiptady 2 , & Yayi Febdia Pradani 3 1 Universitas Negeri Gorontalo
2, 3 Universitas Islam Raden Rahmat Malang, Indonesia E-mail: sugeng@ung.ac.id
Abstrak: Angka kecelakaan kerja yang tinggi di Indonesia banyak menyebabkan kerugian secara ekonomi baik bagi  pegawai  maupun  bagi  perusahaan.  Tujuan  penelitian  ini  antara  lain  mengetahui  pengaruh  penerapan  K3 dengan kinerja, pengaruh lingkungan kerja dengan kinerja, pengaruh kompetensi terhadap kinerja, dan pengaruh penerapan  K3,  lingkungan  kerja,  dan  kompetensi  terhadap  kinerja  pegawai  alumni  SMK  di  bengkel  AHASS Kota  Malang.  Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  seluruh  mekanik  bengkel  AHASS  di  kota  Malang. Pengambilan  sampel  dilakukan  secara proportional  random  sampling dan  diperoleh  sebanyak  118  orang. Rancangan  penelitian  menggunakan  rancangan  kuantitatif  korelasional.  Hasil  penelitian  menunjukkan  adanya kontribusi dan signifikan antara K3, lingkungan kerja, dan kompetensi terhadap kinerja pegawai alumni SMK di bengkel  AHASS  Kota  Malang.  Hal  ini  ditunjukkan  dengan  nilai  kontribusi  sebesar  63,4  %.  Secara  parsial penerapan K3 berkontribusi sebesar 30,22%, persepsi lingkungan kerja sebesar 15,12%, dan kompetensi sebesar 17,8%.  Jadi  kesimpulan  dari  penelitian  ini  adalah  K3,  lingkungan  kerja,  dan  kompetensi  masing-  masing mempunyai  pengaruh  terhadap  kinerja  pegawai  alumni  SMK.  Ketiganya  secara  serempak  mempunyai kontribusi  yang  signifikan  terhadap  kinerja.  Sehingga  diharapkan  pihak  bengkel  AHASS    dapat  menciptakan lingkungan  kerja  yang  nyaman  dan  aman  bagi  para  pegawai,  selain  itu  juga  mekanik  diharapkan  selalu meningkatkan penerapan K3 dalam bekerja.
Kata Kunci: Persepsi Lingkungan, Kompetensi Kerja, K3, dan Kinerja Pegawai
Abstract: The  high  number  of  work  accidents  that  occur  in  Indonesia  causes  many  economic  losses  for  both employees  and  companies.  The  aims  of  this  study  included  knowing  the  effect  of  OSH  implementation  on performance,  the  influence  of  the  work  environment  on  performance,  the  influence  of  competence  on performance, and the effect of OSH implementation, work environment, and competence on the performance of SMK alumni employees in the AHASS workshop in Malang City. The population in this study were all AHASS workshop  mechanics  in  the  city  of  Malang. Sampling  was  carried  out  by  proportional random  sampling  and obtained  as  many  as  118  people.  The  research  design  uses  a  correlational  quantitative  design. The  results showed  that  there  was  a  significant  contribution  between  K3,  work  environment,  and  competency  on  the performance  of  SMK  alumni  employees  in  the  AHASS  workshop  in  Malang  City.  This  is  indicated  by  the contribution  value  of  63.4%.  Partially,  the  application  of  OSH  contributed  30.22%,  perceptions  of  the  work environment contributed 15.12%, and competence contributed 17.8%. So the conclusion from this study is that OSH,  work  environment,  and  competence  each  have  an  influence  on  the  performance  of  SMK  alumni employees.  All  three  simultaneously  have  a  significant  contribution  to  performance.  So  it  is  hoped  that  the AHASS workshop can create a comfortable and safe work environment for employees, besides that mechanics are also expected to always improve the application of K3 at work.
Keywords: K3 Application, Perception of Work Environment, and Competence, Performance

## PENDAHULUAN
Pemerintah  melalui  Undang-Undang  Nomor  13  Tahun  2003    paragraf  5  Pasal  87  Butir  (1) tentang  Keselamatan  dan  Kesehatan Kerja,  setiap  perusahaan  wajib menerapkan  sistem  manajemen keselamatan dan kesehatan kerja yang terintegrasi dengan sistem  manajemen perusahaan. Peraturan ini  diperkuat  oleh  Undang-undang  Nomor  1  Tahun  1970  tentang  Keselamatan  Kerja  dan  undang- undang  Nomor  23  Tahun  1992  Bagian  Keenam  tentang  Kesehatan  Kerja  dan  PP  Nomor  50  tahun 2012  tentang  Sistem  Manajemen  Keselamatan  dan  Kesehatan  Kerja.  Oleh  karenanya,  dari  ketiga peraturan  di  atas  dapat  disimpulkan  bahwa  setiap  perusahaan,  industri,  maupun  tempat  kerja  lain wajib menunjang keselamatan dan kesehatan Kerja  (K3) para pekerjanya.
Kondisi riil yang terjadi di lapangan saat ini adalah masih banyaknya perusahaan yang belum menerapkan  program  K3  ini  (Ali  et  al.,  2021).  Berdasarkan  hasil  observasi  awal  sekitar  85%
perusahaan di Malang tidak menerapkan K3. Hal ini menyebabkan jumlah kecelakaan kerja yang  terjadi  di  Indonesia  secara  umum  masih  cukup  tinggi.    Oleh  karena  itu,  upaya  untuk mensosialisasikan  dan  menerapkan  K3  di  perusahaan-perusahan  terus  dijalankan.  Pada  tahun  2015, diharapkan Indonesia sudah mampu berbudaya K3.
Faktor lain yang juga berpengaruh terhadap kinerja pegawai adalah faktor lingkungan kerja (Ahmet  et  al,  2018).  Menurut  Mohandes,  &  Zhang  (2020)  lingkungan  kerja  adalah  segala  sesuatu yang  ada  di  sekitar  para  pekerja  yang  dapat  mempengaruhi  dirinya  dalam  menjalankan  tugas-tugas yang  dijalankan.  Lingkungan  kerja  dalam  suatu  perusahaan  sangat  penting  untuk  diperhatikan  oleh manajemen.  Meskipun  di  lingkungan  kerja  tidak  dilaksanakan  proses  produksi  dalam  suatu perusahaan,  namun  lingkungan  kerja  mempunyai  pengaruh  langsung  terhadap  para  pegawai  yang melaksanakan  proses  produksi  tersebut.  Lingkungan  kerja  yang  nyaman  bagi  pegawainya  dapat meningkatkan  kinerja.  Sebaliknya  lingkungan  kerja  yang  tidak  memadai  akan  dapat  menurunkan kinerja dan akhirnya menurunkan motivasi kerja pegawai Nahangi et al., (2019).
Selain dari keterlaksanaan K3 dan lingkungan kerja, satu faktor yang mempengaruhi kinerja pegawai  adalah  kompetensi. Wibowo  (2007:324) menyatakan  kompetensi adalah  suatu  kemampuan untuk  melaksanakan  atau  melakukan  suatu  pekerjaan  yang  dilandasi  atas  keterampilan  dan pengetahuan  serta  didukung  oleh  sikap  kerja  yang  dituntut  oleh  pekerjaan  tersebut.  Hal  ini  sesuai dengan  teori  kebutuhan  yang  dikemukakan  oleh  Abraham  Maslow  yang  menjelaskan  mengenai kebutuhan aktualisasi diri (Rivai, 2009). Aktualisasi diri ini merupakan kompetensi yang dimiliki oleh seorang manusia. Apabila kompetensinya baik, maka kinerja pun akan meningkat.
Kompetensi diperlukan untuk membantu organisasi untuk menciptakan budaya kinerja tinggi. Banyaknya  kompetensi  yang  digunakan  oleh  sumber  daya  manusia  akan  meningkatkan  kinerja. Tjiptady  et  al.,  (2020)  mengemukakan  pendapatnya  bahwa  kinerja  dan  keefektifan  pegawai  dalam melaksanakan  tugas  sangat  ditentukan  oleh  kompetensi  yang  disyaratkan  oleh  bidang  pekerjaan. Kompetensi  individu  sejalan  dengan  kompetensi  organisasi  maka  tujuan  organisasi  secara  efektif dapat  dicapai.  Pada  dasarnya  kompetensi  berpengaruh  terhadap  kinerja  pegawai.  Penelitian  yang dilakukan oleh Lafata et al., (2021) juga memperoleh hasil penelitian bahwa kompetensi mempunyai pengaruh signifikan dan positif terhadap kinerja.
Kinerja  merupakan  pencapaian  atau  prestasi  atas  tugas  yang  diberikan  kepada  pegawai, karena kemajuan perusahaan ditentukan oleh kinerja semua pegawainya (Marwansyah, 2012). Kinerja merupakan  hasil  dari  suatu  proses  kerja  yang  dilakukan  oleh  manusia.  Winanti  (2011)  dalam penelitiannya mengungkapkan kinerja pegawai yang tinggi dapat dicapai jika seluruh elemen-elemen yang  ada  dalam  perusahaan  terintegrasi  dengan  baik,  dan  mampu  menjalankan  peranannya  sesuai dengan  kebutuhan  dan  keinginan  pelanggan  dan  pegawai. Kompetensi  dikatakan  sebagai salah  satu faktor yang mempengaruhi kinerja.
Menurut  Tjiptady  et  al.,  (2022)  SMK  sebagai  lembaga  pendidikan  memiliki  tujuan  yaitu menciptakan  sumber  daya  manusia  yang  memiliki  kemampuan  dan  keterampilan  dalam  bidang tertentu. Hal tersebut dilakukan agar para lulusannya dapat memasuki dunia kerja dan menjadi tenaga kerja yang kompeten di bidangnya. Namun, pada kenyataannya kompetensi yang dimiliki para lulusan seringkali tidak sesuai dengan bidang pekerjaan yang tersedia. Hal tersebut mengakibatkan banyaknya lulusan yang masih mengalami kesulitan dalam mencari pekerjaan.
Pendidikan merupakan salah satu faktor penting dalam memperbaiki dan membangun negara karena dapat merubah perilaku individu menjadi terarah dan lebih baik melalui proses pembelajaran. Pendidikan  mempunyai  peran  yang  sangat  besar  dalam  rangka  menciptakan  sumber  daya  manusia yang  berkualitas  untuk  mengolah  sumber  daya  alam  yang  ada  guna  mempertahankan  kelangsungan hidup serta meningkatkan kemakmuran dan kesejahteraan rakyat. Berdasarkan Peraturan Pemerintah Republik Indonesian No. 17 Tahun 2010 tentang pengolahan dan penyelenggaraan Pendidikan Pasal 76  menyatakan  bahwa  Sekolah  Menengah  Kejuruan  (SMK)  adalah  salah  satu  lembaga  pendidikan yang  bertujuan  untuk  menyiapkan  lulusan  siap  kerja.  Tenaga  kerja  yang  dihasilkan  diharapkan memiliki pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja sesuai dengan kebutuhan lapangan kerja. Tenaga kerja  yang  memiliki  keterampilan  dan  keahlian  di  bidangnya  turut  andil  dalam  pelaksanaan pembangunan  nasional.  Hal  ini  menjelaskan  bahwa  SMK  juga  berperan  dalam  mewujudkan pembangunan nasional dengan menyiapkan tenaga kerja dengan keterampilan dan keahlian tertentu. Untuk  menghadapi  persaingan  yang  tinggi,  lulusan  SMK  harus  mampu  bersaing  dengan  berbagai lulusan dan institusi lain.

## METODE
Berdasarkan  rumusan  masalah  dan  tujuan  penelitian,  maka  rancangan  penelitian  yang digunakan  dalam  penelitian crosssectional  ex-post  facto yang  bersifat  kuantitatif.  Penelitian  ini bersifat deskriptif yaitu menggambarkan tentang K3, kompetensi dan kinerja pegawai lulusan SMK di bengkel  AHASS  Kota  Malang.  Penelitian  ini  dilakukan  untuk  mengetahui  pengaruh  variabel penerapan  K3    (X 1 ),  persepsi  lingkungan  kerja  (X 2 ),  kompetensi  pegawai  (X 3 ),  terhadap  variabel terikat  kinerja  pegawai  (Y).  Secara  sistematis,  rancangan  penelitian  dapat  digambarkan  sebagai berikut.
Gambar 1. Rancangan Penelitian Pengaruh Antara Variabel Bebas X 1 , X 2 , X 3 terhadap Variabel Terikat Y
Populasi dalam penelitian ini adalah semua mekanik bengkel ahass di Kota Malang. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah yang berjumlah 167 orang yang terdiri dari 25 bengkel. Teknik pengambilan sampel penelitian yang akan digunakan yaitu Proporsional Random Sampling . Jumlah anggota  sampel  total  ditentukan  melalui  Rumus  Taro  Yamane  dan  Slovin,  hal  ini  mengacu  pada pendapat  Riduan  dan  Engkos  (2011:  49)  bahwa  “  teknik  pengambilan  sampel  menggunakan  rumus dari  Taro  Yamane  dan  Slovin  apabila  populasi  sudah  diketahui”.  Adapun  rumus  tersebut  adalah sebagai berikut:
n =
Dimana : n = Jumlah anggota sampel N = Jumlah populasi d 2 = batas toleransi kesalahan batas toleransi kesalahan yang ditetapkan adalah 5 %, maka :
n =
= = = 117,81 ≈ 118 orang
Dengan menggunakan rumus Slovin tersebut, maka dapat diperoleh jumlah sampel sebanyak 118  pegawai.  Sementara  itu,  untuk  mempermudah  penyebaran  angket,  maka  ditentukan  jumlah masing-masing sampel menurut sekolah dengan menngunakan rumus alokasi porposional (Riduwan, 2007:66) yaitu: n i = N i .n/N Keterangan: n i : jumlah sampel perbengkel n : jumlah sampel seluruhnya N i : jumlah populasi perbengkel N : jumlah populasi seluruhnya
Teknik  uji  validitas  dengan korelasi  pearson ,  yaitu  dengan  cara  mengorelasikan  skor  item dengan  skor  total  item.  Kemudian  pengujian  signifikansi  dilakukan  dengan  kriteria  menggunakan  r tabel  pada  tingkat  signifikansi  0,05  dengan  uji  2  sisi.  Berdasarkan  data  yang  diperoleh  dari  30 responden dalam penelitian ini: (1) hasil uji validitas K3 yang diperoleh dalam penelitian ini 15 soal dinyatakan valid dan 1 soal dinyatakan tidak valid, dengan taraf signifikansi alpha 5%. (2) hasil uji validitas  persepsi  lingkungan  kerja  dari  29  soal,  ada  25  soal  yang  dinyatakan  valid  dan  4  soal
X 1 Y X 2 X 3
dinyatakan  tidak  valid  dengan  taraf  signifikansi  5%.  (3)  Hasil  uji  kinerja  pegawai  dari  16  soal, semuanya dinyataka valid dengan taraf signifikansi 5%.
Tabel 1. Hasil Uji Validitas Instrumen
Variabel Butir Soal Ket Valid Tidak Valid Penerapan K3 1,2,3,4,6,7,8,9,10,11 12,13,14,15,16 5 Signifikasi 0,05 Persepsi Lingkungan Kerja 1,2,4,5,6,8,9,10,11 ,13,14,15,16,17,18,19 20,21,22,23,24,25,27 28,29 3,7,12,26 Signifikasi 0,05 Kinerja 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11 12,13,14,15,16 Signifikasi 0,05
Sumber: Hasil Pengolahan Data
Berdasarkan hasil perhitungan, diketahui bahwa keempat instrumen dikatakan reliabel karena masing-masing memiliki koefisien Alpha Cronbach diatas 0,6. Hasil uji reliabilitas ketiga instrumen dipaparkan dalam Tabel 2.
Tabel 2. Hasil Uji Reliabilitas Instumen
Variabel Koefisien Alpha Cronbach Keterangan Penerapan K3 Persepsi lingkungan kerja Kinerja Pegawai 0,876 0,958 0,898 Reliabel Reliabel Reliabel
Sumber: Hasil Pengolahan Data
Berdasarkan  hasil  uji  validitas  dan  reliabilitas  pada  keempat  instrumen,  maka  dapat disimpulkan bahwa keempat instrumen tersebut telah memenuhi syarat untuk dapat digunakan sebagai alat pengumpul data dalam penelitian ini.

## HASIL DAN DISKUSI
Penelitian ini dilakukan di bengkel AHASS Kota Malang, dengan subjek penelitian mekanik bengkel lulusan SMK. Data dalam penelitian ini dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan  inferensial.  Deskripsi  data  pada  penelitian  ini  dikelompokkan  menjadi  empat  bagian  yaitu:  (1) data keterlaksanaan  K3; (2) data lingkungan kerja; (3) data kompetensi; dan (4) data kinerja pegawai.

## Hasil
Berdasarkan  hasil  analisis  regresi  diperoleh  nilai  koefisien  regresi  sebesar  1,350, dengan  nilai  signifikansi  sebesar  0,000.  Hal  tersebut  menjelaskan  bahwa  setiap  kenaikan penerpaan  K3  (satu  satuan),  diprediksi  tingkat  kinerja  pegawai  naik  sebesar  1,350  satuan. Dengan demikian H a diterima, artinya terdapat hubungan  yang positif dan signifikan antara penerapan  K3  dengan  kinerja  mekanik  bengkel  AHASS  di  Kota  Malang. Penerapan  K3 berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  kinerja  pegawai  didukung  oleh  penelitian  yang dilakukan  Hasanah  (2014)  yang  menyatakan  bahwa  keselamatan  dan  kesehatan  kerja berpengaruh secara signifikan dan positif terhadap kinerja pegawai dengan koefisien regresi sebesar  0,725.  Penelitian  lain  oleh  Malik  (2013)  menyatakan  keselamatan  dan  kesehatan kerja  berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  kinerja  pegawai  dengan  koefisien determinasi R 2 sebesar 0,574, yang berarti K3 berpengaruh sebesar 57,4 % terhadap kinerja pegawai.
Salah satu faktor yang mempengarui kinerja pegawai adalah penerapan K3. Selain itu hasil  penelitian  Rahman  (2013)  menyatakan  bahwa  keselamatan  dan  kesehatan  kerja
berpengaruh  signifikan  dan  positif  terhadap  kinerja  pegawai.  Berdasarkan  hasil  pengujian empiris  variabel  keselamatan  dan  kesehatan  kerja  memiliki  nilai  koefisien  sebesar  0.461 dengan  nilai  t  hitung  3.477  serta  nilai  signifikansi  0.001.  Hasil  analisis  yang  menunjukkan koefisien regresi yang bernilai positif mengandung arti bahwa setiap kenaikan pada hasil K3 maka akan diikuti  dengan meningkatnya kinerja. Dengan tingginya penerapan K3, pegawai akan  memiliki  kinerja  yang  tinggi  pula.  Karena  dengan  penerapan  K3,  pegawai  merasa nyaman dan aman dalam bekerja. Jadi, hal ini sesuai dengan uji hipotesis yang menyatakan bahwa terdapat hubungan yang signfikan antara penerapan K3 dengan kinerja pegawai.
Berdasarkan hasil analisis besarnya pengaruh diperoleh nilai koefisien regresi sebesar 0,244 dengan nilai signifikansi sebesar 0,004. Dengan demikian H a diterima, artinya terdapat hubungan yang positif dan  signifikan  antara  persepsi  lingkungan  kerja  dengan  kinerja  mekanik  bengkel  AHASS  di Kota Malang. Hasil analisis tersebut diperkuat dengan penelitian oleh Berdasarkan penelitian Kusuma (2013)  menyatakan  bahwa  lingkungan  kerja  mempunyai  pengaruh  yang  signifikan  terhadap  kinerja pegawai dengan koefisien korelasi parsial sebesar 0,298. Ini membuktikan bahwa terdapat hubungan yang  signifikan  antara  lingkungan  kerja  dan  kinerja  pegawai.  Selain  itu,  Gardjito  (2014)  juga menyatakan  bahwa  ada  hubungan  yang  signifikan  antara  lingkungan  kerja  dengan  kinerja  pegawai. koefisien  korelasi  yang  diperoleh  dari  hasil  analisisnya  sebesar  0,812.  Sofyan  (2013)  yang menyatakan  bahwa  lingkungan  kerja  berpengaruh  secara  positif  dan  signifikan  terhadap  kinerja pegawai dengan koefisien regresi sebesar 0,717.
Lingkungan  kerja  adalah  semua  keadaan  tempat  kerja  dapat  mempengaruhi  pegawai  atau pegawai baik secara langsung maupun tidak langsung. Selain itu lingkungan kerja merupakan suatu komunitas  manusia  berkumpul  dalam  suatu  keberagaman  serta  dalam  situasi  dan  kondisi  yang berubah-ubah  yang  dapat  mempengaruhi  kinerja  pegawai  sehingga  produk  yang  dihasilkan  kurang efektif dan hal ini berarti produktivitas pegawai semakin menurun. Lingkungan kerja yang baik akan sangat  besar  pengaruhnya  terhadap  produktivitas  kerja  pegawai,  aspek  yang  berpengaruh  terhadap lingkungan  kerja  antara  lain:  pengaturan  penerangan,  tingkat  kerja,  namun  penerangan  di  sini diartikan  sebagai  pengaturan  dan  sirkulasi  udara  yang  baik  terutama  di  dalam  lingkungan  kerja, kebersihan lingkungan kerja, dan keamanan terhadap barang milik pegawai. Jika dari kesemuanya itu dapat terpenuhi dan terjamin maka tidak ada lagi rasa was-was ataupun khawatir akan keselamatan diri dan  barang milik pegawai tersebut.
Suatu  lingkungan  perusahaan  yang  kurang  steril  dan  kurang  menjaga  kebersihan lingkungannya  akan  menimbulkan  sarang  penyakit  yang  menimpa  salah  satu  pegawai  perusahaan tersebut, secara otomatis kualitas kinerja pegawai berkurang. Jika hal demikian terus terjadi tanpa ada solusi  maka  produk  yang  dihasilkan  menjadi  semakin  berkurang,  ini  berarti  perusahaan  akan mengalami kerugian. Oleh karena itu setiap pegawai dituntut untuk memiliki kapabilitas yang tinggi guna  mencapai  suatu  tingkat  produktivitas  yang  maksimal.  Untuk  mencapai  tingkat  produktivitas yang maksimal, perusahaan harus menjamin dipilihnya orang yang tepat dengan pekerjaan yang tepat serta situasi dan kondisi yang memungkinkan mereka bekerja secara optimal.
Besarnya  pengaruh  lingkungan  kerja  terhadap  setiap  perusahaan  tentu  akan  berbeda-  beda tetapi perusahaan yang dapat berkembang dengan baik, pada umumnya adalah perusahaan yang selalu melakukan inovasi. Dapat diasumsikan bahwa apabila lingkungan tempat kerja pada suatu perusahaan terasa nyaman dan menyenangkan maka akan menimbulkan kinerja pegawai yang tinggi, namun jika kondisi  lingkungan  kerja  yang  kurang  mendukung  maka  akan  berpengaruh  negatif  terhadap  kinerja pegawai tersebut.
Berdasarkan hasil analisis regresi diperoleh nilai koefisien korelasi sebesar 0,550 dengan nilai signifikansi sebesar 0,000. Dengan demikian H a diterima, artinya terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kompetensi dengan kinerja pegawai alumni SMK dibengkel AHASS Kota Malang. Menurut  Sugiyanto  (2007)  Kompetensi  memiliki  makna  sebagai  kemampuan  untuk  melakukan sesuatu  tugas  dengan  baik.  Pendapat  tersebut  diperkuat  dengan  definisi  Spenser  dan  Spenser  1993 seperti dikutip oleh Sugiyanto bahwa kompetensi adalah sifat dasar seseorang yang berkaitan dengan pelaksanaan suatu pekerjaan secara efektif dan sangat berhasil Syaiful F. Prihadi (dalam Sugiyanto; 2007-61-64)  pada  intinya  para  pakar  konferensi  tersebut  mendeskripsikan  kompetensi  terdiri  dari pengetahuan  (knowledge)  keterampilan  (skill)  dan  sikap  (atitude).  Sejalan  dengan  definisi-definisi tersebut, kompetensi ternyata merupakan faktor penting dan penentu keberhasilan pencapaian tujuan
suatu  usaha.  Menurut  Morad  Baso  (dalam  Sugiyanto;  2007:65)  Hal  ini  sesuai dengan  hasil  analisis yang  menunjukkan  bahwa  pengaruh  antara  kompetensi  dengan  kinerja  bersifat  positif,  artinya  jika kompetensi meningkat maka kinerja juga meningkat.
Pada  dasarnya  kompetensi  dapat  diartikan  sebagai  karakter  individu  yang  dapat  diukur  dan ditentukan  untuk  menunjukkan  perilaku  dan  performa  kerja  tertentu  pada  diri  seseorang.  Jadi, kompetensi  merupakan  panduan  bagi  perusahaan  untuk  menunjukkan  fungsi  kerja  yang  tepat  bagi seorang  pegawai.  Pada  prinsipnya,  kompetensi  dibutuhkan  untuk  mengetahui  tipe  pekerjaan  seperti apa  yang  tepat  bagi  seseorang.  Apabila  kompetensi atas  diri  seorang  pegawai  telah  diketahui  maka perusahaan  pun  mampu  membantu  untuk  mengembangkan  pribadi  melalui  training  atau  pelatihan tertentu.  Selain  itu,  kompetensi  yang  dimiliki  seorang  pegawai  mampu  menjadi  petunjuk  bagi perusahaan untuk mengetahui sejauh mana ia mampu menampilkan diri dan memberikan hasil kerja optimal untuk perusahaan. Hal ini sesuai dengan hasil analisis yang menunjukkan bahwa hubungan antara  kompetensi  dengan  kinerja  bersifat  positif,  artinya  semakin  baik  kompetensi  yang  dimiliki maka semakin baik pula kinerja pegawai.
Berdasarkan hasil analisis regresi ganda yang dilakukan, diperoleh koefisien korelasi sebesar 0,796  yang  termasuk  dalam  kategori  pengaruh  yang  kuat.  Nilai  F  yang  diperoleh  sebesar  65,930 dengan probabilitas 0,000 menyatakan bahwa H a diterima, artinya terdapat hubungan yang positif dan signifikan  antara  penerapan  K3,  persepsi  lingkungan  kerja,  dan  kompetensi  secara  serentak  dengan kinerja  pegawai  alumni  SMK  di  bengkel  AHASS  Kota  Malang.  Hasil  alisis  regresi  ganda  yang dilakukan  juga  menunjukkan  bahwa  masing-masing  variabel  bebas  berpengaruh  secara  linier  dan signifikan terhadap variabel terikat. Ini artinya semakin baik penerpan K3, persepsi lingkungan kerja, dan kompetensi, maka semakin baik pula kinerja pegawai.
Dari  hasil  perhitungan,  diketahui  bahwa  penerapan  K3  memiliki  sumbangan  relatif  (SR) paling  besar  yaitu  30,22%  dibandingkan  dengan  persepsi  lingkungan  kerja  yakni  15,12  %    dan kompetensi sebesar 17,8%. Sementara itu, ketiga variabel bebas tersebut memiliki kontribusi sebesar 63,4% terhadap variabel terikat. Hal ini dibuktikan dari nilai sumbangan efektif (SE) sebesar 63,4%. Sedangkan  sisanya  yaitu  36,6%  merupakan  kontribusi  dari  variabel-variabel  lain  di  luar  penelitian, diantaranya:  gaya  kemimpinan,  motivasi  kerja,  pengalaman  kerja  faktor  lain  yang  turut mempengaruhi kinerja pegawai.
Berdasarkan  hasil  analisis  dalam  penelitian  ini  dapat  diketahui  bahwa  hasil  penerapan  K3 memberikan  kontribusi  yang  paling  besar  dibandingkan  variabel  lingkungan  kerja  dan  kompetensi. Hal ini diduga penerapan K3 merupakan salah satu faktor penting yang dapat menciptakan rasa aman dan nyaman dalam bekerja . Hal ini sesauai dengan penelitian yang dilakukan oleh Perpitasari (2011) yang  menyatakan  bahwa  K3  mempunyai  pengaruh  yang  positif  dan  signifikan  terhadap  kinerja pegawai. Tanpa  adanya  penerapan  K3  pegawai  tidak  akan  merasa  nyaman  dalam  bekerja  sehingga kinerjanya  akan  menurun  dan  perusahaan  akan  banyak  mengalami  kerugian  yang  diakibatkan  oleh kecelakaan dan kerja. Dengan demikian, penerapn K3 sangat mempengaruhi kinerja pegawai dalam bekerja.

## SIMPULAN
Dari hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan di bagian sebelumnya, maka dapat ditarik  kesimpulan  bahwa  kompetensi  pegawai  alumni  SMK  di  bengkel  AHASS  di  Kota  Malang secara  umum  dikategorikan  sangat  baik.  Sedangkan  penerapan  K3,  persepsi  lingkungan  kerja,  dan kinerja  secara  umum  berada  pada  kategori  baik.  Penerapan  K3,  lingkungan  kerja,  dan  kompetensi secara serentak memiliki kontribusi sebesar 63,4% terhadap kinerja pegawai alumni SMK di bengkel AHASS kota Malang. K3 memiliki kontribusi yang paling kuat dengan kinerja pegawai yaitu sebesar 30,22%, dibandingkan dengan kedua variabel bebas lainnya, yakni lingkungan kerja dan kompetensi Penerapan K3 memiliki kontribusi yang positif sebesar 30,22% terhadap kinerja pegawai di bengkel AHASS.  Ini  berarti  semakin  tinggi  hasil  K3  yang  dimiliki,  maka  akan  semakin  tinggi  pula  tingkat kinerja pegawai. Lingkungan kerja memiliki kontribusi yang positif sebesar 15,12% terhadap kinerja pegawai.  Ini  berarti  semakin  bagus  lingkungan  kerja,  maka  semakin  tinggi  pula  kinerja  pegawai. Kompetensi  pegawai  memiliki  kontribusi  yang  positif  sebesar  17,8%  terhadap  kinerja  pegawai.  Ini berarti semakin tinggi kompetensi, maka semakin tinggi pula tingkat kinerja pegawai.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Ucapan terimakasih disampaikan kepada pihak yang berperan penting dalam pelaksanaan penelitian yaitu seluruh pihak sejawat Universitas Negeri Gorontalo dan Universitas Islam Raden Rahmat Malang .

## DAFTAR RUJUKAN
Ahmed,  I.,  Usman,  A.,  Nazir,  M.S.,  Shaukat,  M.Z.  (2018).  Safety  practices  in  informal  industrial segment of Pakistan. Saf. Sci. 110, 83–91. https://doi.org/10.1016/j. ssci.2018.07.017 Ali, F. H., Liaqat, F., Azhar, S., & Ali, M. (2021). Exploring the quantity and quality of occupational health and safety disclosure among listed manufacturing companies: Evidence from Pakistan, a  lower-middle  income  country.  Safety  Science,  143,  105431. doi:10.1016/j.ssci. 2021.10543110.1016/j.ssci.2021.105431
Gardjito,  a.  H. (2014). Pengaruh  Motivasi  Kerja  Dan  Lingkungan  Kerja Terhadap  Kinerja  Pegawai (Studi  pada  Pegawai  Bagian  Produksi  PT.  Karmand  Mitra  Andalan  Surabaya). Jurnal Administrasi Bisnis (JAB) ,13 (1):1-8.
Hasanah, I. (2014). Pengaruh program keselamatan dan kesehatan kerja terhadap kinerja pegawai CV. Manunggal jaya di Boyolali. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta Kusuma, A. A. (2013). Pengaruh Motivasi dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Hotel Muria Semarang. Semarang. Universitas Negeri Semarang.
Lafata, C. M., Giallanza, A., Micale, R., & La Scalia, G. (2021). Ranking of occupational health and safety  risks  by  a  multi-criteria  perspective:  Inclusion  of  human  factors  and  application  of VIKOR.  Safety  Science,  138,  105234. doi:10.1016/j.ssci.2021.10523410.1016/j.ssci. 2021.105234
Malik, J. A. (2013). Pengaruh Kebijakan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) terhadap Kinerja Pegawai Proyek Konstruksi pada PT. Pembangunan Perumahan (persero) Tbk. di Makassar . Makasar: UNHAS.
Marwansyah. (2012). Manajemen Sumber Daya  Manusia Edisi Kedua. Bandung: CV. Alfabeta Mohandes,  S.  R.,  &  Zhang,  X.  (2021). Developing  a  Holistic  Occupational  Health  and  Safety  risk assessment  model:  An  application  to  a  case  of  sustainable  construction  project. Journal of Cleaner  Production,  291,  125934. doi:10.1016/j.jclepro.2021.125934 10.1016/j.jclepro. 2021.125934
Nahangi, M., Chen, Y., McCabe, B. (2019). Safety-based efficiency evaluation of construction sites using data envelopment analysis (DEA). Saf. Sci. 113, 382e388. https://doi.org/10.1016/j.ssci.2018.12.005.
Perpitasari,  D.  (2011). Pengaruh  Kesehatan  dan  Keselamatan  Kerja  terhadap  Kinerja  Bagian Produksi PT. Bentoel . Skripsi tidak diterbitkan: Universitas Negeri Malang. Rahman,  R.  (2013). Pengaruh  Keselamatan  dan  Kesehatan  Kerja  terhadap  Kinerja  Pegawai  PT. Ceria Utama Abadi Cabang Palembang. Universitas Sriwijaya Rivai,  V.  (2009). Performance  Appraisal  Sistem  Yang  Tepat  Umtuk  Menilai  Kinerja  Pegawai  dan Meningkatkan Daya Saing Perusahaan . Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada Sofyan,  D.  K.  (2013).  Pengaruh  Lingkungan  Kerja  Terhadap  Kinerja  Kerja  Pegawai  BAPPEDA, Jurnal Malikussaleh Industrial Engineering , Vol.2 No.1 18-23.
Sugiyanto.  (2007). Model-Model  Pembelajaran  Inovatif .  Modul  PLPG.Surakarta:  Panitia  Serifikasi Rayon 13 Surakarta
Tjiptady,  B.  C.  Yoto.  &  Marsono  (2020).  Entrepreneurship  development  design  based  on  teaching factory to improve the vocational education quality in singapore and indonesia. In 2020 4th International  Conference  on  Vocational  Education  and  Training  (ICOVET) (pp.  130-134). IEEE.
Tjiptady, B. C., Yoto, & Marsono. (2022). Life-based learning innovation through Android e-module to support long distance learning in 21st century. In AIP Conference Proceedings (Vol. 2489, No. 1, p. 030009). AIP Publishing LLC.
Wibowo. (2007). Manajemen Kinerja Edisi Ketiga . Jakarta : Rajawali Pers