Jurnal Penelitian dan Pengembangan Sains dan Humaniora Volume 7, Number 1, Tahun 2023, pp. 48-60 P-ISSN: 1979-7095 E-ISSN: 2615-4501 Open Access: https://doi.org/10.23887/jppsh.v7i1.49306
Pengaruh  Modal  Minimal,  Tingkat  Risiko, Return ,  Tingkat Pengetahuan  Investasi,  Lingkungan  Sosial  dan  Fasilitas Online  terhadap  Minat  Mahasiswa  Berinvestasi  di  Pasar Modal
Made Wimantara Anan 1* , Sunitha Devi 2
1,2 Ekonomi & Akuntansi, Universitas Pendidikan Ganesha, Sinagraja, Indonesia

## A B S T R A K
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menganalisis  modal  minimal,  tingkat  risiko, return, tingkat  pengetahuan  investasi,  lingkungan  sosial,  fasilitas online terhadap minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Penelitian ini menggunakan data primer yang didapatkan melalui kuesioner dengan populasi mahasiswa. Jumlah sampel pada penelitian  ini sejumlah 86  mahasiswa dengan  bantuan perhitungan menggunakan  rumus  slovin.  Sampel  diambil  menggunakan  metode proportionate stratified random sampling . Metode pengumpulan data yang digunakan  yaitu  menggunakan  kuisoner  dengan  bantuan google  form . Hasil  dari  penelitian  ini  yaitu  modal  minimal  tidak  berpengaruh  terhadap minat  mahasiswa  berinvestasi  di  pasar  modal,  tingkat  risiko  tidak berpengaruh  terhadap  minat  mahasiswa  berinvestasi  di  pasar  modal, return tidak berpengaruh terhadap minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal,  tingkat  pengetahuan  investasi  berpengaruh  terhadap  minat mahasiswa  berinvestasi  di  pasar  modal,  lingkungan  sosial  tidak berpengaruh  terhadap  minat  mahasiswa  berinvestasi  di  pasar  modal, fasilitas online tidak berpengaruh terhadap minat mahasiswa berinvestasi di  pasar  modal,  kesimpuln  penelitian  ini  variabel  modal  minimal,  tingkat risiko, return, dan  lingkungan  sosial  tidak  berpengaruh  terhadap  minat mahasiswa  berinvestasi  di  pasar  modal  sedangkan  variabel  tingkat pengetahuan  investasi  dan  fasilitas online berpengaruh  terhadap  minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal.

## A B S T R A C T
This study aims to analyze minimum capital, level of risk, return, level of investment knowledge, social environment, online facilities on students' interest in investing in the capital market. This type of research is quantitative research. This study uses primary data obtained through questionnaires with a student population. The number of samples in this study were 86 students with the help of calculations using the slovin formula. Sampling using proportional stratified random sampling method. The data collection method used is using a questionnaire with the help of Google form. The results of this study are minimal capital does not affect students' interest in investing in the capital market, the level of risk does not affect students' interest in investing in the capital market, returns do not affect students' interest in investing in the capital market, the level of investment knowledge affects students' interest in investing in the market capital,  the  social  environment  has  no  effect  on  students'  interest  in  investing  in  the  capital  market, online facilities have no effect on students' interest in investing in the capital market, the conclusion of this study is that the variable capital is minimal, the level of risk, return, and the social environment has no effect on students' interest  in investing in the capital market while the variable level of investment knowledge and online facilities has an effect on students' interest in investing in the capital market.

## 1. PENDAHULUAN
Pada  era  ini  pasar  modal  sangatlah  berperan  penting  bagi  perekonomian  indonesia  karena pemasaran dibursa dapat mengadakan 2 fungsi secara bersamaan yakni sebagai fungsi ekonominya serta sebagai  fungsi  dari  finansialnya (Irwanto  et  al.,  2018;  Wiarta  et  al.,  2020) .  Terkait  dengan  fungsi ekonominya sebagai tempat guna menyediakan fasilitas untuk mempertemukan dua kepentingan diantara orang yang memerlukan suatu ekuitas bersama orang yang mempunyai dana berlebihan (Suwandi, 2020;

## A R T I C L E   I N F O
Article history: Received July 01, 2022 Revised July 04, 2022 Accepted December 10, 2022 Available online April 25, 2023
Kata Kunci: Modal Minimal, Tingkat Risiko, Return , Fasilitas Online, Investasi
Keywords: Minimum Capital, Risk Level, Return, Online Facility, Investment
This is an open access article under the CC BY-SA license.
Copyright © 2023 by Author. Published by Universitas Pendidikan Ganesha.
Toha  &  Manaku,  2020) .  Fungsi  dari  finansialnya  ialah  memberi  peluang  berupa  pengembalian  kepihak investor yang disesuaikan melalui instrument serta ciri penanaman modal yang ditentukan (Arianandini & Ramantha, 2018) . Seseorang yang sudah mencukupi dalam kebutuhan pokoknya maka kegiatan ekonomi selanjutnya    untuk  menunjang  di  masa  depan  adalah  melakukan  investasi (Batubara,  2020;  Negara  & Febrianto,  2020a) .  Secara  garis  besar  investasi  adalah  kegiatan  dimana  seseorang  menyisihkan keuangannya sekarang dengan mengharapkan keuntungan dimasa depan dan menghindari dampak buruk dari  inflasi (Hermansson  et  al.,  2022) .  Penanaman  modal  dapat  dimaksudkan  juga  suatu  penundaan konsumsi disaat sekarang guna dipakai didalam produksi yang mempunyai keefesienan pada waktu yang akan datang. Pilihan instrumen investasi sangat beragam, tetapi karena masyarakat awam lebih mengenal berinvestasi  pada  emas,  tanah,  dan  berbagai  macam  properti,  ternyata  masih  banyak  yang  bisa diinvestasikan  yaitu  paling trend saat  ini  adalah  investasi  di  pasar  modal.  Pasar  modal  adalah  tempat bertemunya penjual dan pembeli selayaknya pasar tradisional pada umumnya untuk melakukan transaksi jual dan beli berbagai kebutuhan sehari-hari (Atika & Nilwan, 2022; Yamori & Ueyama, 2022) . Perbedaanya yaitu pada pasar modal transaksinya dalam rangka mendapatkan modal dengan instrumen-instrumen yang diperdagangkan  seperti  surat-surat  berharga  baik  jenis  pasar  modal  yang  bersifat  kepemilikan  berupa saham ataupun bersifat utang yaitu  berupa  obligasi yang diperdagangkan oleh  pihak yang memerlukan modal (emiten) kepada pembeli yang disebut sebagai investor.
Kegiatan transaksi yang dilakukan di pasar modal dapat dilakukan melalui perantara perusahaan efek. Apalagi dengan perkembangan zaman dan meningkatnya kualitas teknologi perdagangan efek telah berbasis komputerisasi/otomatis yang sebagian besar telah menggunakan internet sebagai media dalam perdagangan dan menjadikan pasar modal sebagai inti dari arus perdagangan efek yang diatur segalanya (Maharani et al., 2022) . Perusahaan efek adalah pihak yang menjalankan bisnis terkait penawaran sekuritas atau  efek, serta menjadi yang memberikan jaminan emisi  effek serta pengantar  perdagangan efek serta menjadi manajer penanaman modal yang sudah mendapat perizinan melalui badan Otoritas Jasa Keuangan (OJK) (Noviani  et  al.,  2019;  Prastiwi  &  Walidah,  2020) .  Penjamin  efek  merupakan  penawaran  umum sekuritas  tanpa  adanya  kewenangan  guna  melakukan  pembelian  apabila  ada  bagian  saham  yang  masih belum dijual (Lumoly et al., 2018) . Pengantar efek adalah pengantar dalam perdagangan efek baik dalam keperluan perorangan ataupun nasabah. Manajemen penanaman modal ialah bagian yang akan melakukan pengelolan saham untuk nasabahnya (Darmawan et al., 2019) . Perusahaan sekuritas adalah perantara pada perdagangan efek yang sangat terkenal dikalangan masyarakat, karena banyak memberikan kemudahan bagi  para  investor  yaitu  kemudahan  dalam  bertransaksi  yang  menerapkan  jual  beli  secara  online  dan memberikan  beberapa  riset  dan  juga  analisis  dari  pergerakan  pasar  secara  berkala  dan  ada  pelayanan customer service yang diberikan (Burhanudin et al., 2021) .
Bursa  Efek  Indonesia  merupakan  pihak  yang  mengelola  dalam  transaksi  saham  di  bursa mengadakan usaha dalam peningkatan keinginan dari warga dalam berinvestasi dalam pemasaran bursa (F. E. Saputra, 2020) . Satu satunya upaya BEI untuk meningkatkan daya  investasi bagi masyarakat yaitu memperbanyak total BANK Administrator Rekening Dana Nasabah (Bank RDN) (Safitri & Hapsari, 2022) . Dengan memperbanyak Bank Rekening Dana Nasabah akan memudahkan para pemegang saham didalam melakukan  ataupun  membeli  produk/barang  dipasar  modal  seperti  saham,  rekasadana  serta  lainnya dengan lewat suatu bank. Kemudian selain dari pertumbuhan jumlah Bank RDN ada salah satu program dari Direktur Utama  PT KSEI  (Kustodian  Sentral Efek  Indonesia) yaitu melakukan pengenalan program yang bernama “Yuk Nabung Saham”. Program “Yuk Nabung Saham” adalah kampanye yang dilakukan oleh PT Bursa Efek Indonesia (BEI) yang bertujuan untuk masyarakat indonesia agar berinvestasi di pasar modal dengan cara melakukan pembelian saham dengan  rutin  dan berkala. Kampanye program ini pertama kali diluncurkan  oleh  wakil  presiden  pada  tahun  2015  yaitu  Bapak  Muhammad  Jusuf  Kalla  tepatnya  pada tanggal 12 november 2015 di Main Hall Gedung Indonesia Stock Exchange. Dalam program ini masyarakat dapat  membeli  saham  mulai  dari  Rp100.000,-  setiap  bulanya  melalui  perusahaan  sekuritas  yang  sudah tersedia.  Dengan  semakin  seringnya  BEI  mengkampanyekan  program  “Yuk  Nabung  Saham”  diharapkan masyarakat akan meningkatkan kesadarannya dalam berinvestasi di pasar modal dengan membeli saham secara rutin.
Dalam pengaplikasian program “Yuk Nabung saham’ ada ketentuan wajib yang harus diketahui masyarakat  terlebih  dahulu  seperti  mendaftar  rekening  diperusahaan  sekuritas,  kemudian  warga melakukan penyetoran keuangan yang berkala dilakukan ataupun dapat memakai sebuah  fasilitasnya yang dikatakan  sebagai auto  transfer dan  kemudian  membeli  saham  secara  rutin (Faidah,  2019) . Menyelenggarakan  kampanye  “Yuk  Nabung  Saham”,  PT  KSEI  selaku  pendukung  program  tersebut mengadakan kegiatan bersosial serta juga pembeljaran terkait dengan penanaman modal khusu pada para mahasiswa yang dinyatakan sebagai anak bangsa yang nantinya menjadi penerus dalam mengisi industry finansial  pada  pasar  modal  maupun  bibit  unggul  pemegang  saham  di  bursa.  Disamping  memberikan edukasi serta penyuluhan social kepihak mahasiswa, Bursa telah melakukan penambahan juga atas total
gallery dari penanaman modal di Indonesia sejumlah 507 pada tahun 2022 yang bisa diikuti baik secara online  maupun  secara  offline.  Dengan  bertambahnya  galeri  investasi  setiap  tahunnya  diharap  bisa membrikan ketertarikan akan lebih banyakanya perseroan yang terbaru serta juga memberi pertambahan total dari pemegang saham di bursa dan juga memberi kemudahan didalam lingkungan mahasiswa dalam mengadakan penanaman modal di bursa. (Harahap et al., 2021) .
Pasar modal kembali pulih setelah mengalami penurunan akibat COVID 19. Indeks Harga Saham Gabungan (IHSG) pada tanggal 14 januari 2022 mencapai 6.693 angka yang sangat jauh di atas IHSG pada tanggal  2  maret  2020  dimana  itu  masa  awal  COVID  19  sebesar  5.361 (Negara  &  Febrianto,  2020b) . Peningkatan yang terjadi  pada tahun  2021 ini  dikuasai sebesar 51,82% investor lokal dengan  rata  rata umur yang paling banyak berinvestasi di bawah umur 30 tahun atau yang disebut dengan anak milenial. Pada  umur  tersebut,  sebagian  besar  mereka  merupakan  mahasiswa.  Mahasiswa  dianggap  memiliki kemampuan yang sangat istimewa yaitu dapat melakukan hal dengan multitasking, yaitu bisa mengerjakan beberapa  hal/tugas  dalam  waktu  yang  bersamaan  atau  dalam  waktu  yang  singkat  yang  menyebabkan kebanyakan  para  mahasiswa  tidak  memungkiri  harus  menerapkan  hidup  mandiri  termasuk  dalam mengelola  keuangannya  sendiri (Riastuti  &  Sujana,  2020;  Utami  et  al.,  2022) .  Para  mahasiswa  saat  ini banyak  yang  tertarik  dalam  berinvestasi  saham  di  pasar  modal  karena  kebijakan  harga  saham  yang diturunkan dari 500 lembar per lot menjadi 100 lembar per lot, sehingga akan bisa terjangkau di kalangan mahasiswa  dengan  harga  saat  ini (Hasanudin  et  al.,  2021) .  Mahasiswa  harus  selalu  dibimbing  untuk mengetahui  lebih  dalam  tentang  investasi  sehingga  mereka  tidak  terlalu  konsumtif  dan  menyediakan finansial untuk kedepannya (Mastura et al., 2020) . Data dari dari kantor perwakilan Bursa Efek Indonesia (BEI) Provinsi Bali menunjukan bahwa investor saham di pasar modal di dominasi oleh anak muda rentan umur dari 18-25 tahun sebesar 39%. I Gusti Agus Andiyasa  selaku kepala perwakilan Bursa Efek Indonesia mengatakan  pada  tahun  2021  investor  di  bali  sebanyak  67.547  atau  naik  sebesar  74,55%  dari  tahun sebelumnya.
Modal minimal merupakan hal yang mesti dilakukan pertimbangan individu jika ingin melakukan pengambilan  kebijakan  didalam  melakukan  penanaman  modal.  Minimal  terkait  dengan  ekuitas  yang dibutuhkan sebagai acuan atau sebagai pertimbangan seorang dikarenakan pada dasarnya ada beberapa penghitungan perkiraan keuangan guna berinvestasi, jika makin minim pendanaan dikeluarkan nantinya makin  besar  minat  dari  individu  melakuakn  penanaman  modalnya (Wulandari,  2020) .  Modal  minimal dalam berinvestasi di pasar modal saat ini adalah Rp 100.000. Modal minimal di ibaratkan sebagai diskon yang  ada  di  departemen  store  yang  akan  memicu  seseorang  berbelanja (Kurniawan,  2021) .  Fenomena mahasiswa  dalam  berinvestasi  pada  umumnya  mereka  terkendala  dalam  hal  tingkat  risiko  terhadap investasi tersebut (Darmawan & Japar, 2019) . Risiko merupakan return negative atau yang sering disebut mengalami kerugian dari kegiatan investasi (Yuliati et al., 2020) . Jika risiko investasi saham di pasar modal tinggi  maka maka investasi itu dapat dikatakan baik karena akan mendapatkan return yang besar pula, sedangkan  jika  investasi  saham  memiliki  risiko  yang  rendah  maka return yang  akan  dihasilkan  akan semakin buruk atau return yang didapatkan semakin kecil. Biasanya dalam investasi ada istilah high risk high return. Pada Theory of Planned Behavior menjelaskan pada keyakinan tentang kemungkinan hasil yang didapat dan evaluasi dari perilaku seseorang (behavioral belief ). Jadi risiko bisa menjadi hal yang harus diperhatikan dalam melakukan investasi, dan melakukan evaluasi untuk menutup atau memperkecil risiko yang  dapat  terjadi (Asbari  et  al.,  2019;  Hermuningsih  et  al.,  2018) .  Investasi  di  pasar  modal  selain mempelajari masalah risiko yang akan dijumpai para investor juga harus memahami juga tentang return yang  akan  didapat  dalam  investasi  di  pasar  modal.  Investasi  di  pasar  modal  memiliki  berbagaii  macam instrumen yang dapat diinvestasikan dan memiliki tingkat harga yang berbeda beda serta tingkat risiko dan return yang berbeda beda pula. Nilai yang didapat sebagai imbalan dapat diperoleh berupa deviden, bunga obligasi, dan lainnya selama periode per tahun. Khusus untuk saham para investor  mendapatkan return dengan cara menjual saham yang dimiliki dengan harga yang lebih tinggi terhadap harga belinya (Annas et al., 2019; Septifani et al., 2014) . Return merupakan faktor yang dapat meningkatkan semangat para investor dalam melakukan investasi dan return juga merupakan imbalan bagi investor karena telah menanggung atas risiko saat berinvestasi (Tehupelasuri et al., 2021) .
Lingkungan  sosial  dinyatakan  sebagai  satunya  faktor  yang  bisa  memberi  pengaruh  perilaku seseorang.  keputusan  yang  diambil  oleh  seseorang  dilakukan  dengan  pertimbangan  baik  hanya  dengan dirinya  sendiri  atau  ada  campur  tangan  orang  lain  yang  dirasakan  relevan (Ikbal  &  Tandika,  2019; Mangantar et al., 2020) . Kebijakan yang diambil dapat mengalami kegagalan apabila tidak dipertimbangkan oeleh  seorang  walau  penimbangan  diri  sendiri  lebih  memberikan  keuntungan.  Jadi  pertimbangan  yang bersifat subyektiff nantinya akan menyebabkan pihak laiinnya memberi dukungan atau masukan didalam mengadakan kewirahusaahn atau kebijakan, yang mana didalam melakukan usaha kata ini yang disebut dengan norma subjektif (D. Saputra, 2019; Yustati, 2017) . Ini sejalan dengan Theory of Planned Behavior dalam  faktor  norma  subjektif  yaitu  faktor  individu  melakukan  sesuatu  karena  adanya  tekanan  sosial.
Lingkungan sekitar dapat mempengaruhi minat seseorang dalam kegiatan berinvestasi. Pada era teknologi saat ini perkembangan investasi dunia sangatlah cepat ini ditandai dengan hadirnya perdagangan di pasar modal yang dilakukan secara online yaitu perdagangan efek atau dengan nama lainya adalah online trading. Sistem online  trading adalah  sistem  yang  dikembangkan  dari  teknologi e-commerce yang  berbasis teknologi internet. Adanya perkembangan teknologi ini sangat mendukung bagi investor untuk kegiatan bisnis karena dapat mengefisiensikan dan mengefektifkan waktu yang ada, apalagi untuk zaman sekarang ada  istilah Time  is  money (Hikmah  &  Rustam,  2020) . Fasilitas  online  trading sudah  menjadi  kebutuhan investor  untuk  melakukan  investasi  saham.  Karena  investor  akan  dapat  mengetahui  pergerakan  saham hanya melalui media internet yang bisa dilakukan dimanapun dan kapanpun. Fasilitas online dalam dunia investasi  akan  semakin  berkembang  dengan  terusnya  perkembangan  teknologi  dan  akan  semakin memudahkan untuk investor melakukan transaksi (Aminy & Andiana, 2019) . Banyak platform yang sudah disediakan dan dapat digunakan secara online baik kapanpun dan dimana saja yang dapat mengefektifkan dan mengefisienkan waktu seseorang yang ingin melakukan kegiatan investasi.
Beberapa  pengujian  tentang  variabel  modal  minimal  dalam  faktor  minat  dalam  berinvestasi  di pasar  modal.  Modal  minimal  berpengaruh  terhadap  minat  mahasiswa  dalam  berinvestasi  Utari  (2017. Modal  minimal  berpengaruh  terhadap  minat  mahasiswa  dalam  berinvestasi (Irwanto  et  al.,  2018; Puspitadewi  &  Rahyuda,  2016) .  Masyarakat  akan  cenderung  lebih  menyukai  dengan  investasi  yang menggunakan  dana  seminimal  mungkin.  Modal  minimal  tidak  berpengaruh  terhadap  minat  mahasiswa berinvestasi di pasar modal (Burhanudin et al., 2021; Yuliati et al., 2020) . Karena dalam pembelajaran ilmu pengetahuan tentang investasi di pasar modal hanya dijelaskan tentang cara membuat akun jadi modal minimal  investasi  bukan  menjadi  hal  yang  harus  dipertimbangkan  dalam  berinvestasi  di  pasar  modal. Tingkat adanya sebuah kegiatan yang beresiko mempunyai dampak pada minat dari individu yang dalam hal  ini  ialah  mahasiswa  yang  nantinya  melakukan  penanaman  modalnya  di  bursa (Darmawan  &  Japar, 2019) .  Ketika  tingkat  dari  sebuah  resiko  besar,  nantinya  menyebabkan  minat  dari  seseorang  yang mengalami  poeningkatan  juga  karea  sesuai  teori  return  dan  resiko  yaitu  makin  besar  tingkat  resiko nantinya  makin  besar  juga  pengembalian  yang  diperoleh  begitupun  sebaliknya.  Tingkatan  risiko  tidak mempunyai pengaruh kepada minat seorang mahasiswa didalam berinvestasi dipasar bursa/modal, karena tingkat risiko juga mulai berubah seiring dengan pengalaman investor dalam memahami suatu investasi (Rahmawati,  2020;  Suwandi,  2020) .  Apalagi  sekarang  sudah  banyak  investor  mendapatkan  beberapa strategi untuk memperkecil dan juga ada yang sampai menghilangkan tingkat risiko dalam berinvestasi karena sudah mendapatkan pengetahuan dan pengalaman yang mumpuni.
Return mempunyai  pengaruh  kepada  minat  individu  akuntansi  tepatnya  mahasiswa  didalam melakukan penanaman modalnya dipasar bursa sebab makin besarnya penegmbalian yang didapat akan makin  tinggi  juga  minat  melalui  mahasiswa  ketika  melakukan  investasi (Annas  et  al.,  2019;  Pratama  & Mawardi,  2021) .  Berbanding  terbalik  dengan  kajian  yang  diadakan  yang  hasilnya  yaitu return tidak memiliki  pengaruh  signifikan  terhadap  minat  investasi  mahasiswa  karena  tinggi  rendahnya  minat mahasiswa  melakukan  investasi  dipasar  modal  tidak  dipengaruhi  oleh return (Puspitadewi  &  Rahyuda, 2016;  Supami,  2018) .  T ingkat  wawasan  mempunyai  pengaruh  yang  positive  kepada  minat  mahasiswa didalam  melakukan  investasi  dipasar  bursa (Setyawan,  2020;  Wulandari,  2020) .  Pengetahuan  dalam berinvestasi  harus  dimiliki  oleh  setiap  investor  karena  kana  menumbuhkan skill kecakapan  dalam mendapatkan  keuntungan  dan  mengelola  risiko  baik  yang  kecil  maupun  yang  besar.  Wawasan  tidak mempunyai  pengaruh  kepada  minat  mahasiswa  secara  signifikan  didalam  melakukan  investasi (Yunita, 2020) . Itu disebabkan karena kurang menariknya edukasi saat mensosialisasikan tentang investasi di pasar modal bagi para investor baru seperti para mahasiswa.
Perbedaan hasil juga ditemukan pada lingkungan sosial tidak memberi pengaruh kepada minatan dari  mahasiswa  berinvestasi.  Lingkungan  sosial  mempunyai  pengaruh  kepada  minatan  mahasiswa melakukan investasi atau penanaman modal yang didasarkan atas lingkungan social yang mengacu kepada penekanan  sossial  didalam  melaksanakan  suatu  tindakan  tertentu.  Fasilitas online pada  mahasiswa menunjukan hasil yang negatif kepada minatan mahasiswa melakukan penanaman modal. Fasilitas online trading sangat  berpengaruh  pada  minat  investasi (Annisa  &  Amalia,  2018;  Firmansyah  et  al.,  2020) . Penelitian  ini  dibuat  karena  adanya  perbedaan  hasil  melalui  variable  yang  dipakai  menyebabkan terdapatnya research gap didalam kajian sebelum dilakukannya kajian ini. Sehingga ini dapat menjadi dasar untuk mengadakan kajian berikutnya mengenai faktor yang bisa memberi pengaruh minatan mahasiswa dalam  berinvestasi  dipasar  bursaa.  Mahasiswa  menjadi  objek  penelitian  kali  ini  karena  mahasiswa mendapatkan gambaran umum tentang pembelajaran mengenai investasi sehingga hasil penelitian akan sejalan dengan maksud dari penelitian ini. Objek didalam kajian kali ini ialah mahasiswa program studi S1 akuntansi  yang  merupakan  Angkatan  ditahun  2018  dan  juga  2019  serta  manajemen  untuk  yang  sudah mengampu perkuliahan dengan mata pelajaran investasi manajemen angkatan 2018.
Kebaruan  pada  penelitian  ini  yaitu  pada  kondisi  yang  terjadi  bisa  berpengaruh  terhadap  hasil penelitian.  Kondisi  yang  dimaksud  adalah  pandemi  COVID-19  yang  berdampak  langsung  pada  para mahasiswa  tepatnya  pada  uang  saku.  Karena  yang  kita  ketahui  dalam  kegiatan  pembelajaran  masih dilakukan secara online dan juga para orang tua yang diberhentikan kerja akibat pandemi ini. Akan tetapi lonjakan yang terjadi pada tahun 2021 sebesar 92,99% dari tahun lalu terjadi saat masih terjadi pandemi covid-19 yang dirasakan sampai tahun 2021. Sehingga sangat penting untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi peningkatan jumlah investor yang terjadi dikala kondisi ekonomi pada tahun ini masih belum pulih sepenuhnya. selain dengan masalah kondisi pembaruan pada penelitian ini ada pada variabel yang digunakan yaitu variabel lingkungan sosial dan juga fasilitas online . Pada kondisi pandemi covid-19 para  mahasiswa  diwajibkan  untuk  berada  di  rumah  saja  dan  besar  kemungkinan  interaksi  akan  terjadi disekitar lingkungan sosial atau lingkungan rumah untuk mencari hal-hal baru dan untuk mendapatkan informasi  terbaru  salah  satunya  mengenai  investasi.  Didukung  dengan  pandemi  covid  19  banyak  para pekerja  juga  diberhentikan  dan  mahasiswa  belajar  dirumah  dan  belajar  secara  online  ini  akan mengakibatkan penggunaan untuk fasilitas online pun bertambah. Dalam kegiatan investasi pun sekarang dalam  berinvestasi  saham  di  pasar  modal  sudah  bisa  melakukan online  trading dengan  menggunakan aplikasi seperti Ajaib, Bareksa, IpotFund, Bibit dan masih banyak yang lainnya. Berbeda pula pada populasi dari penelitian terdahulu, pada penelitian ini saya mengambil populasi dari mahasiswa-mahasiswa yang mengambil matakuliah yang berhubungan dengan investasi. Karena pada penelitian sebelumnya populasi yang diambil yaitu seluruh  mahasiswa dari prodi Akuntansi S1  dan Manajemen Universitas Pendidikan Ganesha  yang  diketahui  masih  ada  semester  yang  belum  mengambil  mata  kuliah  bersangkutan  dengan investasi.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menganalisis  modal  minimal,  tingkat  risiko, return, tingkat pengetahuan investasi, lingkungan sosial, fasilitas online terhadap minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal.

## 2. METODE
Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan metode kuantitatif. Penelitian kuantitatif adalah penelitian yang menggunakan angka dari pengumpulan data, penafsiran terhadap data, penampilan hasilnya  penelitian,  dan  pada  tahap  kesimpulan  penelitian  disertai  dengan  gambar,  tabel,  grafik,  atau tampilan  lainnya.  Penelitian  ini  merupakan  penelitian  kausal  yaitu  penelitian  yang  tujuannya  meneliti kecocokan sebab akibat yang ada pada variabel bebas dan variabel terikat. Responden Pada penelitian ini mahasiswa  Universitas  Pendidikan  Ganesha  tepatnya  pada  prodi  S1  Akuntansi  dan  Manajemen  yang dimana sebelumnya sudah dibekali dengan ilmu pengetahuan investasi di pasar modal. Metode sampling yang digunakan yaitu proportionate stratified random sampling. Data yang sudah didapatkan akan dianalisis menggunakan  teknik  analisis  regresi  linear  berganda.  Sebelum  melakukan  teknik  analisis  regresi  linear berganda  perlu  melakukan  beberapa  uji  yaitu  uji  kualitas  data  (uji  validitas,dan  uji  reliabilitas)  analisis deskriptif  dan  uji  asumsi  klasik  (uji  normalitas,  uji  heteroskedastisitas,  dan  uji  multikolinieritas). Selanjutnya akan ada uji hipotesis yaitu analisis regresi linear berganda, uji t dan juga Koefisien Determinasi ( Adjusted R Square ). Hasil dari semua uji akan diinterpretasikan dan akan menarik kesimpulan dari hasil uji yang sudah dilakukan. Rancangan penelitian disajikan pada Gambar 1 .

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil Hasil  analisis  pengaruh  modal  minimal,  tingkat  risiko, return, tingkat  pengetahuan  investasi, lingkungan sosial dan fasilitas online terhadap minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal .  Pengujian validitas dapat dilakukan dengan membandingkan r hitung dengan r tabel dengan degree of freedom (df) = n – 2 dalam hal ini adalah jumlah sampel. Jika r hitung lebih besar dari pada r tabel maka pertanyaan atau indikator tersebut dikatakan valid. (Ghozali, 2016). Penelitian ini menggunakan sebanyak 86 responden sehingga untuk r tabel 0,212 (df = n- 2 = 84 pada α = 0,05). Hasil uji validitas pada kuesioner minat investasi Y  masing – masing  mendapatkan Pearson  Correlation sebesar 0.781,  0.861,  0.892,  0.772,  karena  nilai Pearson  Correlation atau  r  hitung  lebih  besar  dari  r  tabel  sebesar  0,212  maka  dikatakan  valid.  Pada kuesioner variabel modal minimal mendapatkan Pearson Correlation sebesar 0.835, 0.780, 0.727, 0.806, k arena nilai Pearson Correlation atau r hitung lebih besar dari r tabel sebesar 0,212 maka dikatakan valid. Pada kuesioner variabel tingkat risiko mendapatkan Pearson Correlation sebesar 0.863, 0.858, 0.613, 0.770, k arena nilai Pearson Correlation atau r hitung lebih besar dari r tabel sebesar 0,212 maka dikatakan valid. Pada kuesioner variabel return mendapatkan Pearson Correlation sebesar 0.740, 0.814, 0.825, 0.682, 0.791, k arena nilai Pearson Correlation atau r hitung lebih besar dari r tabel sebesar 0,212 maka dikatakan valid. Pada kuesioner variabel tingkat pengetahuan investasi mendapatkan Pearson Correlation sebesar 0.772, 0.849, 0.887, 0.825, k arena nilai Pearson Correlation atau r hitung lebih besar dari r tabel sebesar 0,212 maka dikatakan valid. Pada kuesioner variabel lingkungan sosial mendapatkan Pearson Correlation sebesar 0.633, 0.751, 0.782, 0.748, 0.832, 0.769, k arena nilai Pearson Correlation atau r hitung lebih besar dari r tabel sebesar 0,212 maka dikatakan valid. Pada kuesioner variabel fasilitas online mendapatkan Pearson Correlation sebesar 0.852, 0.868, 0.867, 0.852, k arena nilai Pearson Correlation atau r hitung lebih besar dari  r  tabel  sebesar  0,212  maka  dikatakan  valid.  Jadi  semua  pernyataan  dalam  kuesioner  penelitian  ini dinyatakan valid.
Uji reliabilitas, standar instrumen dikatakan reliabel yaitu jika pada pengujian nilai dari cronbach > 0,7 (Ghozali, 2018). Pada variabel modal minimal mendapatkan Cronbach Alpha sebesar 0,795 yang dapat diartikan  bahwa  instrumen  variabel  modal  minimal  reliabel  sebagai  alat  ukur  pada  penelitian  ini.  Pada variabel tingkat risiko mendapatkan Cronbach Alpha sebesar 0,771 yang dapat diartikan bahwa instrumen variabel tingkat risiko reliabel sebagai alat ukur pada  penelitian ini. Pada variabel return mendapatkan Cronbach Alpha sebesar 0,820 yang dapat diartikan bahwa instrumen variabel return reliabel sebagai alat ukur pada penelitian ini. Pada variabel tingkat pengetahuan investasi mendapatkan Cronbach Alpha sebesar 0,854 yang dapat diartikan bahwa instrumen variabel tingkat pengetahuan investasi reliabel sebagai alat ukur pada penelitian ini. Pada variabel lingkungan sosial mendapatkan Cronbach Alpha sebesar 0,839 yang dapat diartikan bahwa instrumen variabel lingkungan sosial reliabel sebagai alat ukur pada penelitian ini. Pada  variabel  fasilitas online mendapatkan Cronbach  Alpha sebesar  0,879  yang  dapat  diartikan  bahwa instrumen  variabel  fasilitas online reliabel  sebagai  alat  ukur  pada  penelitian  ini.  Pada  variabel  minat investasi  mendapatkan Cronbach  Alpha sebesar  0,837  yang  dapat  diartikan  bahwa  instrumen  variabel minat investasi reliabel sebagai alat ukur pada penelitian ini.
Analisis  deskriptif,  variabel  tingkat  resiko  mendapatkan  nilai  minimum  sebesar  10,  nilai maksimum 20, rata-rata sebesar 16,8 dan standar deviasi sebesar 2,4. Standar deviasi pada variabel tingkat risiko lebih kecil dari mean yang artinya sebaran dari variabel data tidak adanya kesenjangan yang besar dari rasio tingkat resiko  terendah dan tertinggi. Variabel return mendapatkan nilai minimum sebesar 12, nilai maksimum 25, rata-rata sebesar 20,7 dan standar deviasi sebesar 3,0. Standar deviasi pada variabel return lebih kecil dari mean yang artinya sebaran dari variabel data tidak adanya kesenjangan yang besar dari  rasio return terendah  dan  tertinggi.  Variabel  tingkat  pengetahuan  investasi  mendapatkan  nilai minimum sebesar 11, nilai maksimum 20, rata-rata sebesar 17,6 dan standar deviasi sebesar 2,2. Standar deviasi pada variabel tingkat pengetahuan investasi lebih kecil dari mean yang artinya sebaran dari variabel data tidak adanya kesenjangan yang besar dari rasio tingkat pengetahuan investasi terendah dan tertinggi.
Variabel Lingkungan sosial mendapatkan nilai minimum sebesar 14, nilai maksimum 20, rata-rata sebesar 23,5 dan standar deviasi sebesar 3,9. Standar deviasi pada variabel lingkungan sosial lebih kecil dari  mean  yang  artinya  sebaran  dari  variabel  data  tidak  adanya  kesenjangan  yang  besar  dari  rasio lingkungan sosial terendah dan tertinggi. Variabel fasilitas online mendapatkan nilai minimum sebesar 12, nilai maksimum 20, rata-rata sebesar 16,6 dan standar deviasi sebesar 2,6. Standar deviasi pada variabel fasilitas online lebih kecil dari mean yang artinya sebaran dari variabel data tidak adanya kesenjangan yang besar  dari  rasio  fasilitas online terendah  dan  tertinggi.  Variabel  minat  investasi  mendapatkan  nilai minimum sebesar 11, nilai maksimum 20, rata-rata sebesar 16,7 dan standar deviasi sebesar 2,5. Standar deviasi pada variabel minat investasi lebih kecil dari mean yang artinya sebaran dari variabel data tidak adanya kesenjangan yang besar dari rasio minat investasi terendah dan tertinggi.
Uji normalitas pada penelitian ini menggunakan pendekatan One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test. Variabel yang bisa dikatakan berdistribusi normal jika nilai signifikan Monte carlo Sig. (2-tailed) diatas 0,05 (Ghozali,  2018).hasil  penelitian  ini  yaitu  nilai  signifikan Monte  carlo  Sig.  (2-tailed) sebesar  0,230  yang artinya  bahwa  data  residual  pada  penelitian  ini  berdistribusi  normal. Uji  multikolinearitas,  b esaran jumlah yang digunakan untuk mengetahui adanya multikolinieritas adalah nilai tolerance sama atau lebih besar dari 0,10 dengan nilai VIF < 10. (Ghozali, 2005). Pada variabel modal minimal mendapatkan nilai tolerance sebesar 0,346 > 0,1 dan nilai VIF 2,892 < 10. Dapat diartikan variabel modal minimal tidak ada gejala Multikolinearitas. Pada variabel tingkat risiko mendapatkan nilai tolerance sebesar 0,315 > 0,1 dan nilai VIF 3,174 < 10. Dapat diartikan variabel tingat risiko tidak ada gejala Multikolinearitas. Pada variabel return mendapatkan nilai tolerance sebesar 0,307 > 0,1 dan nilai VIF 3,255 < 10 yang artinya bahwa variabel return tidak terdapat gejala multikolinearitas. Pada variabel tingkat pengetahuan investasi mendapatkan nilai tolerance sebesar 0,385 > 0,1 dan nilai VIF 3,598 < 10 yang artinya bahwa variabel tingkat pengetahuan investasi tidak  terdapat  gejala  multikolinearitas.  Pada  variabel  lingkungan  sosial  mendapatkan  nilai tolerance sebesar 0,464 > 0,1 dan nilai VIF 2,156 < 10 yang artinya bahwa variabel lingkungan sosial tidak terdapat gejala multikolinearitas. Pada variabel fasilitas online mendapatkan nilai tolerance sebesar 0,396 >  0,1  dan  nilai  VIF  2,253  <  10  yang  artinya  bahwa  variabel  lingkungan  sosial  tidak  terdapat  gejala multikolinearitas.
Uji  heteroskedastisitas,  dasar  penilaian  pada  uji  heteroskedastisitas  menggunakan  uji Rank Spearman yaitu jika nilai sig. (2-tailed) lebih besar dari nilai 0,05 maka bisa dikatakan tidak adanya gejala heteroskedastisitas, (Ghozali, 2005). Pada variabel Modal Minimal bernilai 0,923, Tingkat Risiko bernilai 0,943, Return bernilai  0,900,  Tingkat  Pengetahuan  Investasi  bernilai  0,773,  Lingkungan  Sosial  bernilai 0,979, Fasilitas Online bernilai 0,978. Dapat dilihat dengan keseluruhan nilai sig. (2-tailed) lebih besar dari 0,05 yang menandakan tidak adanya gejala heteroskedastisitas. Hasil Analisis Regresi Linier Berganda dan uji t disajikan pada Tabel 1 .
Tabel 1. Hasil Analisis Regresi Linier Berganda dan Uji t
Model Unstandardized Coefficient T Sig B (Constant) -0,708 -0,549 0,585 Modal Minimal (X1) 0,090 0,856 0,395 Tingkat Resiko (X2) 0,191 1,673 0,098 Return (X3) 0,073 0,810 0,420 Tingkat Pengetahuan Investasi (X4) 0,254 2,305 0,24 Lingkungan Sosial (X5) 0,067 1,176 0,243 Fasilitas online (X6) 0,310 3,347 0,001
Berdasarkan analisis regresi linier berganda pada Tabel 1 dapat diperoleh angka konstanta sebesar -0,708 adalah saat variabel  bebas bernilai 0 maka nilai minat investasi mahasiswa di pasar modal akan bernilai  -0,708. Nilai koefisien dari variabel modal minimal (X1) yaitu sebesar 0,090 yang  menandakan bahwa  modal  minimal  memiliki  hasil  ke  arah  positif  mengenai  minat  mahasiswa  berinvestasi  di  pasar modal. Nilai koefisien dari variabel tingkat risiko (X2) yaitu sebesar 0,191 yang menandakan bahwa tingkat risiko memiliki hasil ke arah positif mengenai minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal. Nilai koefisien dari variabel return (X3) yaitu sebesar 0,073 yang menandakan bahwa return memiliki hasil ke arah positif mengenai minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal. Nilai koefisien dari variabel tingkat pengetahuan investasi (X4) yaitu sebesar 0,254 yang menandakan bahwa tingkat pengetahuan investasi memiliki hasil ke  arah  positif  mengenai  minat  mahasiswa  berinvestasi  di  pasar  modal.  Nilai  koefisien  dari  variabel lingkungan sosial (X5) yaitu sebesar 0,067 yang menandakan bahwa lingkungan sosial memiliki hasil ke arah positif mengenai minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal. Nilai koefisien dari variabel fasilitas online (X6)  yaitu  sebesar  0,310  yang  menandakan  bahwa  fasilitas online memiliki  hasil  ke  arah  positif mengenai minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal. Pengambilan keputusan untuk uji f adalah jika nilai  signifikansi <  0,05  H1  diterima  yang  artinya  model  penelitian  sudah  tepat  sedangkan  jika  nilai signifikansi > 0,05 maka H0 diterima dan model penelitian belum tepat (Ghozali, 2016). Pada penelitian ini didaptkan nilai signifikansi yaitu sebesar 0,000 < 0,05 yang artinya model penelitian sudah tepat dan dapat dilanjutkan  ke  uji  berikutnya.  Acuan  yang  digunakan  uji  t  ini  adalah  saat  signifikansi  ( sig )  <  0.05  maka hipotesis akan diterima dan H 0 ditolak, dan juga sebaliknya yaitu jika nilai signifikansi > 0,05 hipotesis akan ditolak  dan  H 0 yang  akan  diterima  (Ghozali,  2005).  Pada  penelitian  ini  pada  uji  t  pada  variabel  modal minimal , tingkat risiko, return, lingkungan sosial masing masing mendapatkan nilai signifikansi sebesar 0.585, 0.395, 0.098,  0,243 yang lebih  besar dari 0,05 yang artinya variabel  tidak  mempengaruhi  minat
mahasiswa berinvestasi di pasar modal. Sedangkan variabel tingkat pengetahuan investasi, dan fasilitas online mendapatkan  nilai  sig  sebesar  0.024,  0.001  lebih  kecil  dari  0.05  yang  artinya  variabel  tersebut mempengaruhi minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal. Koefisien Determinasi (Adjusted R Square ), pada penelitian ini nilai R Square adalah 0,715 dan nilai Adjusted R Square 0,693, yang berarti bahwa modal minimal (X1), tingkat resiko (X2), return (X3), tingkat pengetahuan investasi (X4), lingkungan sosial (X5), fasilitas online (X6)  mempengaruhi  minat  mahasiswa  berinvestasi  di  pasar  modal  sebesar  0,693  atau 69,3%. Sedangkan sisanya dari 100% adalah 30,7% atau sama dengan 0,307 dipengaruhi oleh variabel yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

## Pembahasan
Temuan  pertama,  pengaruh  modal  minimal  terhadap  minat  mahasiswa  berinvestasi  di  pasar modal. Berdasarkan hasil kuisioner yang telah disebarkan kepada para responden menghasilkan pada uji statistik deskriptif mendapatkan nilai minimum dan maximum yang memiliki perbedaan yang sangat jauh, ini menjadikan salah satu faktor kenapa variabel modal minimal tidak mempengaruhi minat mahasiswa berinvestasi  dipasar  modal.  Nilai  koefisien  yang  positif  menandakan  bahwa  variabel  modal  minimal berpengaruh  secara  positif    terhadap  minat  mahasiswa  berinvestasi  dipasar  modal.  Modal  minimal memiliki hasil ke arah positif mengenai minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal. Peningkatan yang terjadi pada variabel modal minimal yang diasumsikan variabel bebas yang lain konstan, maka besarnya minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal akan terjadinya peningkatan. Maka dapat diartikan  bahwa variabel  modal  minimal  tidak  berpengaruh  signifikan  terhadap  minat  mahasiswa  berinvestasi  di  pasar modal sehingga H 1 ditolak dan H 0 diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel modal minimal tidak berpengaruh terhadap minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal, yang dapat diartikan semakin tinggi atau semakin rendahnya minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal sama sekali tidak dipengaruhi oleh modal minimal yang dikeluarkan mahasiswa untuk berinvestasi.
Perubahan peraturan yang dilakukan oleh Bursa efek Indonesia dalam menentukan harga minimal saham  yang  bisa  dibeli  dari  1  lot  500  lembar  menjadi  1  lot  100  lembar,  tenyata  masih  belum  bisa meningkatkan  minat  mahasiswa  berinvestasi  di  pasar  modal  sesuai  dengan  hasil  penelitian  ini.  Hasil penelitian  ini  pada  uji  hipotesis  yang  menghasilkan  bahwa  modal  minimal  tidak  berpengaruh  terhadap minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal ini juga dikuatkan dengan hasil wawancara dengan salah satu responden peneelitian ini yang menyatakan bahwa “walaupun jumlah 1 lot yang dirubah dari 500 lembar menjadi 100 lembar tidak berpengaruh terhadap saya karena untuk saat ini saya belum memikirkan untuk menyisihkan  uang  saya  untuk  berinvestasi  di  pasar  modal”. Secara  psikologi  remaja    begitu  sensitif terhadap suatu hal yang akan dibeli, para remaja akan  membeli terus menerus sehingga menyebabkan remaja tersebut berperilaku konsumtif (Hasania et al., 2016; Septiana & Wahyuati, 2016) . Pada penelitian ini para mahasiswa akan berinvestasi di pasar modal tanpa melihat modal yang mereka keluarkan demi mencapai tujuan yang telah diinginkan (Puspitadewi & Rahyuda, 2016; Wulandari, 2020) . Hasil penelitian kali ini berbanding lurus terhadap penelitian yang menyatakan bahwa modal minimal tidak berpengaruh terhadap  minat  mahasiswa  berinvestasi  di  pasar  modal.  Karena  dalam  pembelajaran  ilmu  pengetahuan tentang investasi di pasar modal hanya dijelaskan tentang cara membuat akun jadi modal minimal investasi bukan  menjadi  hal  yang  harus  dipertimbangkan  dalam  berinvestasi  di  pasar  modal.  Modal  minimal berpengaruh terhadap minat mahasiswa dalam berinvestasi (Burhanudin et al., 2021; Yuliati et al., 2020) . Masyarakat akan cenderung lebih menyukai dengan investasi yang menggunakan dana seminimal mungkin. Temuan kedua, pengaruh  risiko  terhadap minat  mahasiswa berinvestasi di  pasar  modal. Modal minimal memiliki hasil ke arah positif mengenai minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal. Peningkatan yang terjadi pada variabel tingkat risiko yang diasumsikan variabel bebas yang lain konstan, maka besarnya minat  mahasiswa  berinvestasi  di  pasar  modal  akan  terjadinya  peningkatan. Dapat  disimpulkan  bahwa variabel tingkat risiko tidak berpengaruh signifikan terhadap minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal sehingga H 2 ditolak  dan  H 0 diterima.  Nilai  minimum  dan  juga  maximum  untuk  variabel  tingkat  risiko terlampau jauh dan ini menjadikan salah satu faktor kenapa variabel tingkat risiko tidak memiliki pengaruh terhadap  minat  mahasiswa  berinvestasi  di  pasar  modal.  Artinya  mau  tinggi  atau  rendahnya  minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal tidak akan dipengaruhi oleh tingkat risiko yang akan diterima oleh para  mahasiswa  jika  berinvestasi.  Dengan  meminimalisir  tingkat  resiko  yang  akan  terjadi  pada  saat melakukan kegiatan  investasi ternyata belum bisa meningkatkan minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal  sesuai  dengan  hasil  penelitian  ini.  Hasil  penelitian  pada  uji  hipotesis  yang  menghasilkan  bahwa tingkat risiko tidak berpengaruh terhadap minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal diperkuat dengan hasil wawancara dengan salah satu responden penelitian kali ini yang menyatakan bahwa “tingkat resiko pada dunia investasi sangat menakutkan, karena dapat mengurangi modal dari yang saya investasikan, dan sampai saat ini saya belum pernah melakukan investasi dikarenakan banyak berita negatif tentang dunia investasi”.
Secara  psikologi  remaja    begitu  sensitif  terhadap  suatu  hal  yang  akan  dibeli,  para  remaja  akan membeli terus menerus sehingga menyebabkan remaja tersebut berperilaku konsumtif. Pada penelitian ini para  mahasiswa  akan  berinvestasi  atau  tidak  tanpa  memperdulikan  risiko  yang  akan  diteriman  setelah melakukan investasi. Tingkat risiko tidak berpengaruh terhadap minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal, karena tingkat  risiko juga  mulai berubah seiring dengan pengalaman investor dalam memahami suatu investasi (Rasudu & Sudaryanti, 2021; Suranto & Walandouw, 2017) . Apalagi sekarang sudah banyak investor  mendapatkan  beberapa  strategi  untuk  memperkecil  dan  juga  ada  yang  sampai  menghilangkan tingkat  risiko  dalam  berinvestasi  karena  sudah  mendapatkan  pengetahuan  dan  pengalaman  yang mumpuni. Tingkat risiko berpengaruh pada minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal (Sapitri & Yaya, 2015) . Ketika tingkat risiko tinggi maka minat mahasiswa juga akan meningkat , ini dikarenakan sesuai dengan teori return dan risiko yaitu semakin tinggi tingkat risiko maka akan tinggi juga return yang akan di dapat dan juga sebaliknya.
Temuan ketiga, pengaruh return terhadap minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal. Return berpengaruh secara positif  terhadap minat mahasiswa berinvestasi dipasar modal. Return memiliki hasil ke  arah  positif  mengenai  minat  mahasiswa  berinvestasi  di  pasar  modal.  Peningkatan  yang  terjadi  pada variabel return yang  diasumsikan  variabel  bebas  yang  lain  konstan,  maka  besarnya  minat  mahasiswa berinvestasi di pasar modal akan terjadinya peningkatan. Dapat disimpulkan bahwa variabel return tidak berpengaruh signifikan terhadap minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal sehingga H 3 ditolak dan H 0 diterima. Nilai minimum dan juga maximum untuk variabel return terlampau jauh dan ini menjadikan salah satu  faktor  kenapa  variabel return tidak  memiliki  pengaruh  terhadap  minat  mahasiswa  berinvestasi  di pasar modal. Artinya mau tinggi atau rendahnya minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal tidak akan dipengaruhi oleh return yang akan didapat saat melakukan investasi (April & Akuntansi, 2018; Ayuningsih et al., 2019) . Keuntungan yang didapat saat berinvestasi di pasar modal lebih tinggi dari menabung di bank tetapi belum dapat meningkat minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal sesuai dengan hasil penelitian ini. Hasil penelitian pada uji hipotesis yang menghasilkan bahwa return tidak berpengaruh terhadap minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal diperkuat dengan hasil wawancara dengan salah satu responden penelitian ini yang menyatakan bahwa “ return yang didapat setelah melakukan investasi bukan menjadi faktor utama para mahasiswa melakukan investasi, tetapi para mahasiswa dituntut untuk belajar membuka akun  investasi  sebagai  sarat  ujian  akhir  semester  untuk  perkuliahan  investasi  dan  pasar  modal”. Ilmu pengetahuan  tentang  investasi  di  pasar  modal  yang  diajarkan  selama  di  bangku  perkuliahan  hanya dijelaskan tentang cara membuat akun saja. Pada penelitian ini para mahasiswa dituntut untuk membuka akun  investasi  di  pasar  modal  sebagai  syarat  llus  mata  kuliah  investasi  dan  pasar  modal. Return tidak memiliki  pengaruh  signifikan  terhadap  minat  investasi  mahasiswa  karena  tinggi  rendahnya  minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal tidak dipengaruhi oleh retur (Nasution et al., 2022; Puspitadewi & Rahyuda, 2016) . Return memiliki pengaruh  terhadap  minat  mahasiswa  akuntansi dalam  berinvestasi  di pasar modal sebab semakin besar return yang didapat maka semakin besar pula minat mahasiswa dalam berinvestasi.
Temuan  keempat, pengaruh  tingkat  pengetahuan  investasi  terhadap  minat  mahasiswa berinvestasi di pasar modal . Nilai koefisien yang positif menandakan bahwa variabel tingkat pengetahuan investasi    berpengaruh  secara  positif    terhadap  minat  mahasiswa  berinvestasi  dipasar  modal.  Tingkat pengetahuan  investasi memiliki  hasil  ke  arah  positif  mengenai  minat  mahasiswa  berinvestasi  di  pasar modal. Peningkatan yang terjadi pada variabel tingkat pengetahuan investasi  yang diasumsikan variabel bebas  yang  lain  konstan,  maka  besarnya  minat  mahasiswa  berinvestasi  di  pasar  modal  akan  terjadinya peningkatan. Dapat  disimpulkan  bahwa  variabel  tingkat  pengetahuan  investasi  berpengaruh  signifikan terhadap  minat  mahasiswa  berinvestasi  di  pasar  modal,  sehingga H 0 ditolak  dan  H 4 diterima. .  Dapat disimpulkan bahwa variabel return tidak berpengaruh signifikan terhadap minat mahasiswa berinvestasi di  pasar  modal  sehingga H 3 ditolak  dan  H 0 diterima.  Jadi  dapat  disimpulkan  bahwa  variabel  tingkat pengetahuan investasi berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap minat mahasiswa berinvestasi di  pasar  modal.  Semakin  tinggi  atau  rendahnya  minat  mahasiswa  berinvestasi  di  pasar  modal  akan dipengaruhi tingkat pengetahuan investasi dari mahasiswa itu sendiri. Pengetahuan dan pemahaman dasar investasi  merupakan  hal  yang  sangat  penting  bagi  para  mahasiswa  atau  calon  investor  pasar  modal. Pengetahuan dan pemahan akan digunakan para investor untuk meminimalisir kejadian buruk yang akan terjadi dalam dunia investasi. Pengetahuan tentang investasi bisa didapat memalui belajar di kelas ataupun mengikuti organisasi seperti KSPM dan juga mengikuti webinar tentang investasi. Sejalan juga dengan hasil penelitian ini yaitu tingkat pengetahuan investasi dapat mempengaruhi minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal. Faktor sikap merupakan perilaku negatif  dan positif seseorang dalam melakukan sesuatu (Hasania et al., 2016; Wulandari, 2020) . Dalam hal ini pengetahuan dapat membuat seseorang mengetahui investasi jenis apa yang baik dan buruk untuk saat ini. Tingkat pengetahuan berpengaruh positif terhadap minat mahasiswa dalam berinvestasi di pasar modal. Pengetahuan dalam berinvestasi harus dimiliki oleh
setiap investor karena kana menumbuhkan skill kecakapan dalam mendapatkan keuntungan dan mengelola risiko  baik yang kecil  maupun  yang besar, berbanding  terbalik  dengan  pengetahuan  tidak  berpengaruh signifikan  terhadap  minat  mahasiswa  dalam  berinvestasi.  Ini  disebabkan  karena  kurang  menariknya edukasi  saat  mensosialisasikan  tentang  investasi  di  pasar  modal  bagi  para  investor  baru  seperti  para mahasiswa.
Temuan  kelima,  pengaruh  lingkungan  sosial  terhadap  minat  mahasiswa  berinvestasi  di  pasar modal . Nilai  koefisien  yang  positif  menandakan  bahwa  variabel  lingkungan  sosial  berpengaruh  secara positif  terhadap minat mahasiswa berinvestasi dipasar modal. Lingkungan sosial memiliki hasil ke arah positif mengenai minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal.  Peningkatan yang terjadi  pada variabel lingkungan sosial yang diasumsikan variabel bebas yang lain konstan, maka besarnya minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal akan terjadinya peningkatan. Dapat disimpulkan bahwa variabel lingkungan sosial  tidak berpengaruh signifikan terhadap minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal, sehingga H 5 ditolak dan H 0 diterima. Nilai minimum dan juga maximum untuk variabel lingkungan sosial terlampau jauh dan ini menjadikan salah satu faktor kenapa variabel lingkungan sosial  tidak memiliki pengaruh terhadap minat  mahasiswa  berinvestasi  di  pasar  modal.  Artinya  mau  tinggi  atau  rendahnya  minat  mahasiswa berinvestasi di pasar modal tidak akan dipengaruhi oleh lingkungan sosial sekitar. Presepsi orang di sekitar lingkungan tentang dunia investasi ternyata belum bisa mempengaruhi minat kalangan mahasiswa untuk berinvestasi di pasar modal. Lingkungan sosial tidak berpengaruh terhadap minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal. Dalam memutuskan sesuatu apalagi yang menyangkut uang terutama pada investasi jangan hanya terpaku pada lingkungan sosial. Contohnya pada lingkungan sosialkita lagi trend investasi malah kita sebagai  mahasiswa  ikut-ikutan.  Itu  merupakan  tindakan  yang  keliru.  Dalam  dunia  investasi  kita  harus research terlebih dahulu apakah instrumen yang diinvestasikan akan dapat menguntungkan atau  malah merugikan kita sendiri. Pada usia remaja akan terus mencari penyesuai diri dengan kelompok, para remaja sering tidak memperhatikan pendapat orang lain untuk kebebasan dan keyakinan diri (Darmawan & Japar, 2019;  Faidah,  2019) .  Pada  penelitian  ini  para  mahasiswa  tidak  terpengaruh  terhadap  pendapat  dari lingkungan sekitar baik dalam melakukan investasi atau tidak. Faktor lingkungan sosial tidak berpengaruh pada minat mahasiswa berinvestasi. Lingkungan sosial berpengaruh pada minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal karena berdasarkan Theory Of  Planned Behavior yaitu lingkungan sosial akan mengacu pada tekanan sosial untuk melakukan suatu tindakan tertentu (Aminy & Andiana, 2019; Burhanudin et al., 2021) . Temuan keenam, pengaruh fasilitas online terhadap minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal. Fasilitas online memiliki  hasil  ke  arah  positif  mengenai  minat  mahasiswa  berinvestasi  di  pasar  modal. Peningkatan yang terjadi pada variabel fasilitas online yang diasumsikan variabel bebas yang lain konstan, maka besarnya minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal akan terjadinya peningkatan. Nilai koefisien untuk  variabel  fasilitas online yang  menjadikan  variabel  yang  memiliki  pengaruh  lebih  besar  daripada variabel lain karena nilai koefisien dari variabel fasilitas online nilainya paling besar dibandingkan dengan nilai koefisien dari variabel lainnya yang digunakan dalam penelitian ini. Jadi dapat disimpulkan bahwa variabel fasilitas online berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap minat mahasiswa berinvestasi di  pasar  modal.  Semakin  tinggi  atau  rendahnya  minat  mahasiswa  berinvestasi  di  pasar  modal  akan dipengaruhi  fasilitas online yang  digunakan  oleh  para  mahasiswa  untuk  melakukan  kegiatan  investasi. Pemanfatan  fasilitas online dalam  dunia  investasi  dapat  semakin  mempermudah  para  investor  untuk mengelola  instrumen  investasi  secara  efisien  dan  juga  praktis (Faidah,  2019;  Wulandari,  2020) . Penggunaan fasilitas online dalam dunia investasi juga sangat mudah untuk dipelajari dan digunakan oleh para investor. Sejalan dengan penjelasan tersebut hasil dari penelitian ini yaitu fasilitas online berpengaruh terhadap minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal. Perceived control yaitu kendali terhadap perilaku seseorang  karena  kemudahan  dalam  melakukan  sesuatu.  Penelitian  kali  ini  kemudahan  yang  dimaksud adalah  penggunaan  fasilitas online yang  dapat  mempermudah  para  investor  untuk  melakukan  investasi kapanpun  dan  dimanapun.  Fasilitas online  trading sangat  berpengaruh  pada  minat  investasi  di  jurusan akuntansi  Politeknik  Negeri  Bali.  Fasilitas online pada  mahasiswa  Universitas  Pendidikan  Ganesha menunjukan hasil yang negatif terhadap minat mahasiswa dalam berinvestasi di pasar modal.
Kelebihan  penelitian  ini  yaitu  selain  melakukan  google  form  sebagai  pengambilan  data  juga dilakukan  wawancara  untuk  mengetahui  alasan  mengapa  variabel  yang  diteliti  (X)  tidak  berpengaruh terhadap variabel (Y). Pengisian angket instrumen penelitian dilakukan oleh mahasiswa yang sudah lulus matakuliah investasi pasar modal sehingga para mahasiswa sudah mendapat bekal tentang dunia investasi. Implikasi penelitian ini dapat dipergunakan untuk menambah teori tentang investasi pasar modal lebih tepatnya  terhadap  minat  mahasiswa  berinvestasi  di  pasar  modal  yang  dipengaruhi  oleh  tingkat pengetahuan  investasi  dan  fasilitas online. Hasil  pada  penelitian  kali  ini  dapat  memperkuat Theory  of planned  behavior yang  sangat  berkaitan  dengan  minat  mahasiswa  berinvestasi  dipasar  modal  yang dipengaruhi  terhadap  tingkat  pengetahuan  investasi  dan  juga  fasilitas online .  Hasil  penelitian  yang didapatkan bisa jadikan pengetahuan tambahan kepada peneliti selanjutnya mengenai pengaruh positif dan
signifikan  variabel  tingkat  pengetahuan  investasi  dan  fasilitas online terhadap minat  mahasiswa berinvestasi di pasar modal. Dan informasi tambahan khususnya dalam dunia investasi.

## 4. SIMPULAN
Berdasarkan rumusan masalah dalam penelitian ini, maka hasil yang ditemukan dan pembahasan dari temuan sebelumnya dapat disimpulkan Modal minimal, tingkat risiko, return, lingkungan sosial tidak memiliki pengaruh terhadap minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal sedangkan tingkat pengetahuan dan  fasilitas online memiliki  pengaruh  terhadap  minat  mahasiswa  berinvestasi  di  pasar  modal. Direkomendasikan untuk memberikan pengetahuan kegiatan investasi baik dalam pembelajaran baik itu kognitif dan juga afektif di kelas atau melakukan workshop yang mendatangkan  praktisi dan akademisi yang  sukses  dalam  bidang  investasi    kepada  para  mahasiswa.  Sehingga  diharapkan  jumlah  investor  di kalangan akan bertambah dan hal tersebut akan baik untuk pertumbuhan pasar modal di Indonesia

## 5. DAFTAR PUSTAKA
Aminy, M. H., & Andiana, B. D. L. (2019). Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Investasi Mahasiswa Febi UIN Mataram  Pada  Galeri  Investasi  Syariah  UIN  Mataram. Media  Informasi  Ekonomi  Pembangunan, Manajemen Dan Akuntansi , 5 (2).
Annas, A. N., Arifin, R., & Hufron, M. (2019). Pengaruh Fasilitas dan Lokasi Terhadap Loyalitas Pelanggan Melalui Kepuasan Sebagai Variabel Intervening (Studi Kasus Konsumen Awi Futsal Laok Jang-jang,
Sumenep. Jurnal Riset Manajemen , 08 (05), 43 – 61. http://riset.unisma.ac.id/index.php/jrm/article/view/4008/3490. Annisa, M. L., & Amalia, R. F. (2018). Pengaruh Struktur Modal Dan Profitabilitas Terhadap Harga Saham (Studi  Kasus  Pada  Perusahaan  Asuransi  yang  Terdaftar  Di  Bursa  Efek  Indonesia  Periode  2015 sampai dengan 2017). BALANCE Jurnal Akuntansi Dan Bisnis , 3 (2), 308. https://doi.org/10.32502/jab.v3i2.1252.
April, P., & Akuntansi, J. R. (2018). Pengaruh Kinerja Keuangan Terhadap Nilai Perusahaan Yang Dimoderasi Oleh  Corporate Sosial Responsibility (CSR) Dan Good  Corporate Governance (GCG). Jurnal  Riset Akuntansi Dan Keuangan , 6 (1), 11 – 24. https://doi.org/10.17509/jrak.v6i1.10225. Arianandini,  P.  W.,  &  Ramantha,  I.  W.  (2018).  Pengaruh  Profitabilitas,  Leverage,  dan  Kepemilikan
Institusional Pada Tax Avoidance. E-Jurnal Akuntansi , 22 (3), 2088 – 2116. https://doi.org/10.24843/eja.2018.v22.i03.p17.
Asbari, M., Nurhayati, W., & Purwanto, A. (2019). The effect of parenting style and genetic personality on children  character  development. Jurnal  Penelitian  Dan  Evaluasi  Pendidikan , 23 (2),  206 – 218. https://doi.org/10.21831/pep.v23i2.28151.
Atika,  S.,  &  Nilwan,  A.  (2022).  Pengaruh  Motivasi  Dan  Kemajuan  Teknologi  Informasi  Terhadap  Minat Investasi Saham. Jurnal EMA , 7 (1), 43 – 54. https://doi.org/10.47335/ema.v7i1.113.
Ayuningsih, S. D., Sunarya, E., & Norisanti, N. (2019). Analisis Keterkaitan Return on Equity Dan Earning Per Share Terhadap Nilai Perusahaan Pada Pt. Astra Agro Lestari Tbk. Jurnal Bisnis Dan Manajemen , 6 (1), 65 – 71. https://doi.org/10.26905/jbm.v6i1.3036.
Batubara,  Y.  (2020).  Analisis  Maslahah:  Pasar  Modal  Syariah  Sebagai  Instrumen  Investasi  Di  Indonesia.
HUMAN FALAH: Jurnal Studi Ekonomi Dan Bisnis Islam , 2 (7). https://doi.org/10.30829/hf.v7i2.7246.
Burhanudin, H., Putra, S. B. M., & Hidayati, S. A. (2021). Pengaruh Pengetahuan Investasi, Manfaat Investasi, Motivasi  Investasi,  Modal  Minimal  Investasi  Dan  Return  Investasi  Terhadap  Minat  Investasi  Di Pasar Modal (Studi pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Mataram). Journal of Management and Business , 9 (1), 15 – 28.
Darmawan, A., & Japar, J. (2019). Pengaruh Pengetahuan Investasi, Modal Minimal, Pelatihan Pasar Modal Dan Motivasi  Terhadap Minat Investasi Di Pasar Modal (Studi  Pada Mahasiswa Feb Universitas Muhammadiyah Purwokerto). Neraca , 15 (1), 1 – 13. https://doi.org/10.48144/neraca.v15i1.475. Darmawan, A., Kurnia, K., & Rejeki, S. (2019). Pengetahuan Investasi, Motivasi Investasi, Literasi Keuangan Dan Lingkungan Keluarga Pengaruhnya Terhadap Minat Investasi Di Pasar Modal. Jurnal Ilmiah Akuntansi Dan Keuangan , 8 (2), 44 – 56. https://doi.org/10.32639/jiak.v8i2.297.
Faidah, F. (2019). Pengaruh literasi keuangan dan faktor demografi terhadap minat investasi mahasiswa. Journal of Applied Business and Economic , 5 (3), 251 – 263.
Firmansyah, D., Surasni, N. K., & Pancawati, S. (2020). Pengaruh CSR Terhadap Nilai Perusahaan Dengan Good  Corporate  Governance  Dan  Ukuran  Perusahaan  Sebagai  Variabel  Pemoderasi. E-Jurnal Akuntansi , 30 (1), 163. https://doi.org/10.24843/eja.2020.v30.i01.p12.
Harahap,  Bahry,  S.,  Syukrawati,  B.,  &  Yuserizal,  S.  (2021).  Pengaruh  Literasi  Keuangan  Terhadap  Minat Investasi Saham Syariah: Studi Kasus Galeri Investasi Syariah IAIN Kerinci. Al-Fiddhoh , 2 (2), 75-82. Hasania, Z., Murni, S., & Mandagie, Y. (2016). Pengaruh Current Ratio, Ukuran Perusahaan Struktur Modal, Dan Roe Terhadap Nilai Perusahaan Farmasi Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia Periode 2011 Â 2014. Jurnal Berkala Ilmiah Efisiensi , 16 (3), 133 – 144.
Hasanudin,  H.,  Nurwulandari,  A.,  &  Safitri,  R.  K.  (2021).  Pengaruh  Pengetahuan  Investasi,  Motivasi  Dan Pelatihan Pasar Modal Terhadap Keputusan Investasi Yang Dimediasi Oleh Minat Investasi. Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, & Akuntansi) , 5 (3), 494 – 512.
Hermansson,  C.,  Jonsson,  S.,  &  Liu,  L.  (2022).  The  medium  is  the  message:  Learning  channels,  financial literacy,  and  stock  market  participation. International  Review  of  Financial  Analysis , 79 ,  101996. https://doi.org/10.1016/j.irfa.2021.101996.
Hermuningsih, S., Rahmawati,  anisya dewi, & Mujino, M. (2018). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Return Saham. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis , 19 (3), 78. https://doi.org/10.30659/ekobis.19.3.78-89 Hikmah, H., & Rustam, T. A. (2020). engetahuan investasi, motivasi investasi, literasi keuangan dan persepsi resiko pengaruhnya terhadap minat investasi pada pasar modal. SULTANIST. Jurnal Manajemen Dan Keuangan , 8 (2), 131 – 140.
Ikbal,  A.  M.,  &  Tandika,  D.  (2019).  Pengaruh  Motivasi  Investasi  dan  Literasi  Keuangan  terhadap  Minat Investasi Syariah. Prosiding Manajemen , 1350-1355.
Irwanto, A. K., Purwanto, B., Sitepu, & S. (2018). Pengaruh Arus Kas Terhadap Profitabilitas dan Kinerja Saham Emiten Kompas 100 di Bursa Efek Indonesia. Jurnal Manajemen Dan Organisasi , 8 (3), 236. https://doi.org/10.29244/jmo.v8i3.22472. Kurniawan,  I.  (2021).  Pengaruh  Pengetahuan  Tentang  Pasar  Modal  Syariah  Terhadap  Minat  Investasi Saham di Pasar Modal Syariah. Jurnal Ilmu Perbankan Dan Keuangan Syariah , 3 (1), 57 – 73.
Lumoly,  S.,  Murni,  S.,  &  Untu,  V.  N.  (2018).  Pengaruh  likuiditas,  ukuran  perusahaan  dan  profitabilitas terhadap nilai perusahaan (studi pada perusahaan logam dan sejenisnya yang terdaftar di Bursa Efek  Indonesia). Jurnal  EMBA:  Jurnal  Riset  Ekonomi,  Manajemen,  Bisnis  Dan  Akuntansi , 6 (3). https://doi.org/10.35794/emba.6.3.2018.20072.
Maharani, D., Masrina, M., & Albanjari, M. F. (2022). Pengaruh Manfaat Dan Resiko Investasi Terhadap Minat Investasi. Urnal Pendidikan, Sains Sosial, Dan Agama, 8 (1), 179 – 186.
Mangantar, A. A., Mangantar, M., & Baramuli, D. N. (2020). Pengaruh Return on Asset, Return on Equity Dan Debt To Equity Ratio Terhadap Return Saham Pada Subsektor Food and Beverage Di Bursa Efek Indonesia. Jurnal  EMBA:  Jurnal  Riset  Ekonomi,  Manajemen,  Bisnis  Dan  Akuntansi , 8 (1). https://doi.org/10.35794/emba.v8i1.27527.
Mastura, A., Nuringwahyu, S., & Zunaida, D. (2020). Pengaruh Motivasi Investasi, Pengetahuan Investasi Dan Teknologi Informasi Terhadap Minat Berinvestasi Di Pasar Modal (Studi Pada Mahasiswa Fia Dan Feb Unisma Yang Sudah Menempuh Mata Kuliah Mengenai Investasi). Jiagabi , 9 (1), 64 – 75. Nasution, S. A., Pasaribu, A. B., Nainggolan, R., Karo, E. S. B., & Buulolo, A. (2022). Pengaruh Debt to Equity Ratio, Return on Equity,  Net Profit Margin dan Earning Per Share Terhadap  Harga Saham Pada Perusahaan Subsektor Konstruksi Bangunan yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Periode 2016- 2020. Ekonomis: Journal of Economics and Business , 6 (1),
282 – 287. https://doi.org/10.33087/ekonomis.v6i1.494 .
Negara,  A.  K.,  &  Febrianto,  H.  G.  (2020a).  Pengaruh  Kemajuan  Teknologi  Informasi  Dan  Pengetahuan Investasi  Terhadap  Minat  Investasi  Generasi  Milenial  Di  Pasar  Modal. Business  Management Journal , 16 (2), 81 – 95. https://doi.org/10.30813/bmj.v16i2.2360.
Negara,  A.  K.,  &  Febrianto,  H.  G.  (2020b).  Pengaruh  Kemajuan  Teknologi  Informasi  Dan  Pengetahuan Investasi  Terhadap  Minat  Investasi  Generasi  Milenial  Di  Pasar  Modal. Business  Management Journal , 16 (2), 81 – 96.
Noviani, A. V, Atahau, A. D. R., & Robiyanto, R. (2019). Struktur modal, profitabilitas, dan nilai perusahaan: Efek  moderasi  Good  Corporate  Governance. Jurnal  Ekonomi  Dan  Bisnis , 22 (2),  391 – 415. https://doi.org/10.24914/jeb.v22i2.2601.
Prastiwi, D., & Walidah, A. N. (2020). Pengaruh agresivitas pajak terhadap nilai perusahaan: Efek moderasi transparansi  dan  kepemilikan  institusional. Jurnal  Ekonomi  Dan  Bisnis , 23 (2),  203 – 224. https://doi.org/10.24914/jeb.v23i2.2997.
Pratama,  A.,  &  Mawardi,  W.  (2021).  Analisa  Pengaruh  Volatilitas  Biaya  Penelitian  Dan  Pengembangan Terhadap  Pertumbuhan  Penjualan  Pada  Perusahaan  Go  Public  Di  Indonesia  Tahun  2010-2017. Jurnal Ilmiah Indonesia , 6 (3), 1091 – 1108. https://doi.org/10.36418/syntax-literate.v6i3.2398. Puspitadewi,  C.,  &  Rahyuda,  H.  (2016).  Pengaruh  Der,  Roa,  Per  Dan  Eva  Terhadap  Return  Saham  Pada Perusahaan Food and Beverage Di Bei. E-Jurnal Manajemen Universitas Udayana , 5 (3), 253567. Rahmawati, C. H. T. (2020). Struktur Kepemilikan, Profitabilitas, dan Nilai Perusahaan: Mediasi Kebijakan
Deviden. Jurnal Inspirasi Bisnis Dan Manajemen , 4 (1), 1 – 16. https://doi.org/10.33603/jibm.v4i1.3362.
Rasudu, N. A., & Sudaryanti, S. (2021). Pengaruh Keputusan Investasi, Keputusan Pendanaan, dan Kebijakan Dividen Terhadap Nilai Perusahaan Pada Perusahaan Real Estate di Bursa Efek Indonesia. Jurnal Indonesian Sosial Teknologi , 2 (2), 251 – 265. https://doi.org/10.36418/jist.v2i2.81.
Riastuti, N. K., & Sujana, I. N. (2020). Respon Mahasiswa Terhadap Keberadaan Galeri Investasi Bursa Efek Indonesia di Universitas Pendidikan Ganesha. Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi , 8 (2), 147 – 153. https://doi.org/10.23887/ekuitas.v8i2.26058.
Safitri, D. I., & Hapsari, M. T. (2022). Pengaruh Pengetahuan Investasi dan Literasi Keuangan terhadap Minat Investasi Mahasiswa Non FEBI UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung Angkatan 2018. Journal of Management , 5 (2), 267 – 276.
Sapitri, Z., & Yaya, R. (2015). Faktor-Faktor Yang Berpengaruh Terhadap Minat Mahasiswa Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi ( PPAk ). Jurnal Akuntansi Dan Investasi , 16 (1). Saputra,  D.  (2019).  Saputra,  D.  (2018).  Pengaruh  manfaat,  modal,  motivasi  dan  edukasi  terhadap  minat dalam berinvestasi di Pasar Modal. Future: Jurnal Manajemen Dan Akuntansi , 5 (2), 178 – 190.
Saputra, F. E. (2020). Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi Kinerja Keuangan Bank Umum Syariah yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) Periode 2016-2018. TECHNOBIZ: International Journal of Business , 3 (1), 45 – 50. https://doi.org/10.33365/tb.v3i1.657. Septiana,  E.  F.,  &  Wahyuati,  A.  (2016).  Pengaruh  Faktor  Fundamental  Dan  Faktor  Ekonomi  Makro  Pada Return  Saham  Perusahaan  Consumer  Good  Di  Bursa  Efek  Indonesia. Jurnal  Ilmu  Dan  Riset Manajemen , 5 (1), 1 – 21. http://jurnalmahasiswa.stiesia.ac.id/index.php/jirm/article/view/400. Septifani, R., Achmadi, F., & Santoso, I. (2014). Pengaruh Green Marketing, Pengetahuan dan Minat Membeli terhadap Keputusan Pembelian. Jurnal Manajemen Teknologi , 13 (2), 201 – 218. https://doi.org/10.12695/jmt.2014.13.2.6.
Setyawan,  B.  (2020).  Pengaruh  Arus  Kas  Koperasi,  Arus  Kas  Investasi,  Arus  Kas  Pendanaan  Dan  Laba Akuntansi Terhasap Return Saham Pasa Emiten Sub Sektor Makanan Dan Minuman. Equilibrium : Jurnal
Ilmiah
Ekonomi, Manajemen Dan Akuntansi , 9 (1), 48 – 58. https://doi.org/10.35906/je001.v9i1.486. Supami, S. (2018). Pengaruh Likuiditas Dan Pertumbuhan Perusahaan Terhadap Nilai Perusahaan Melalui ROA. El Muhasaba: Jurnal Akuntansi , 9 (2), 10. https://doi.org/10.18860/em.v11i2.5282.
Suranto, V., & Walandouw, S. (2017). Analisis Pengaruh Struktur Modal Dan Kinerja Keuangan Terhadap Nilai Perusahaan Pada Perusahaan Perbankan Di Bursa Efek Indonesia. Jurnal EMBA: Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen,
Bisnis Dan Akuntansi , 5 (2), 1031 – 1040. https://doi.org/10.35794/emba.v5i2.16059.
Suwandi,  E.  D.  (2020).  Analisis  Perkembangan  Bursa  Efek  Indonesia  dan  Saham  Syariah  di  Indonesia Periode  2013-2018. Jurnal  Ilmiah  Akuntansi  Dan  Keuangan , 9 (2),  160 – 169. https://doi.org/10.32639/jiak.v9i2.626.
Tehupelasuri, N. B., Askandar, N. S., & Mahsuni, A. W. (2021). No Title. Jurnal Ilmiah Riset Akuntansi , 10 (6). Toha, M., & Manaku, A. A. C. (2020). Perkembangan dan Problematika Pasar Modal Syariah di Indonesia. Al- Tsaman : Jurnal Ekonomi Dan Keuangan Islam , 2 (1), 135 – 144. http://ejournal.inaifas.ac.id/index.php/Al-tsaman/article/view/312.
Utami, N. K. P., Sudiana, I. W., & Putra, I. P. D. S. (2022). Pengaruh Investment Knowledge, Modal Investasi Dan Kemajuan Teknologi Informasi Terhadap Minat Investasi. Hita Akuntansi Dan Keuangan , 3 (3),
1 – 7.
Wiarta, I., Daniyanti, D., & Etriya, E. (2020). Anomali Return Pada Pasar Modal Indonesia(Studi Pada Bank
BUMN di Bursa Efek Indonesia). Journal Development , 8 (2), 152 – 157. https://doi.org/10.53978/jd.v8i2.158.
Wulandari, A. (2020). Pengaruh Motivasi Investasi Dan Pengetahuan Investasi Terhadap Minat Investasi Mahasiswa Di Pasar Modal. Journal of Chemical Information and Modeling , 1 – 12.
Yamori,  N.,  &  Ueyama,  H.  (2022).  Financial  literacy  and  low  stock  market  participation  of  Japanese households. Finance Research Letters , 44 , 102074. https://doi.org/10.1016/j.frl.2021.102074.
Yuliati,  R.,  Amin,  M.,  &  Anwar,  S.  A.  (2020).  Pengaruh  Motivasi  Investasi,  Modal  Minimal  Investasi, Pengetahuan  Investasi,  Dan  Return  Investasi  Terhadap  Minat  Investasi  Di  Pasar  Modal. Jurnal Ilmiah Riset Akuntansi , 9 (03).
Yunita, M. D. (2020). Analisis Keputusan Investasi Pada Perusahaan Manufaktur yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia. Cakrawala Management Business Journal , 3 (1), 536 – 546.
Yustati, H. (2017). Efektivitas Pemanfaatan Sistem Online Trading Syariah Dalam Meningkatkan Investor Saham Di Pasar Modal Syariah. Syiar Iqtishadi: Journal of Islamic Economics, Finance and Banking , 1 (2). https://doi.org/10.35448/jiec.v1i2.2558.