## KAPASITAS  PETANI  PADI  DALAM  MENGAKSES  KREDIT  USAHA  RAKYAT  (KUR)  DI KECAMATAN PAMEUNGPEUK KABUPATEN GARUT, JAWA BARAT
Capacity Of Rice Farmers In Accessing People's Credit (KUR) In Pameungpeuk District, Garut Regency, West Java
Muhamad Sandi Nurholis 1* , Oeng Anwarudin 2 dan Maspur Makhmudi 3 1,3 Jurusan Pertanian Politeknik Pembangunan Pertanian Bogor
2 Jurusan Pertanian Politeknik Pembangunan Pertanian Manokwari *Korespondensi penulis, Email: muhamadsandinurholis@gmail.com
Diterima: April 2020
Disetujui terbit: Mei 2020

## ABSTRACT
The Ministry of Agriculture has a strategic flagship program to improve the well-being of farmers. One of  its  programs  is  People's  Business  Credit  (KUR).  The  KUR  program  is  expected  to  be  a  solution  for farmers  in  providing  financial  capital  from  formal  financial  institutions.  Capitalization  is  a  major  issue facing  farmers.  Capital  constraints  also  result  in  lower  quantity  and  quality  of  yield.  Thus,  farmers  still have  low  accessibility  of  farmers  to  KUR.  This  is  because  farmers  consider  capital  access  to  formal financial institutions difficult and they need to have a reserve. All this time farmers have been relying on collectors  and  non-bankers  for  capital  raising.  Farmers  need  to  lend  capital  to  cultivators  because  they are the only easy solution to working capital. This study aimed to describe the capacity of rice farmers in accessing  People's  Business  Credit  (KUR)  and  to  analyze  the  factors  that  influence  the  capacity  of farmers  in  accessing  the  CURS  sample  of  54  people  with  purposive  sampling  technique.  The  research variables  consisted  of  respondents  'characteristics,  support  for  counseling  services,  social  support  and farmers'  capacity.  Data  analysis  techniques  use  descriptive  statistics  and  multiple  linear  regression analysis statistics. The results can be concluded that the capacity of rice farmers in accessing KUR is in the  high  category.  Farmers'  capacity  is  influenced  by  long-term  entrepreneurship,  counseling  service support and social support.
Keywords: farmers' capacity, People's Business Credit (KUR), social environment

## ABSTRAK
Kementerian  Pertanian  mempunyai  program  unggulan  yang  strategis  untuk  meningkatkan kesejahteraan  petani.  Salah  satu  programnya  yaitu  Kredit  Usaha  Rakyat  (KUR).  Program  KUR  ini diharapkan bisa menjadi solusi bagi petani dalam menyediakan modal usahatani dari lembaga keuangan formal.  Permodalan  menjadi  permasalahan  utama  yang  dihadapi  petani.  Keterbatasan  modal  juga mengakibatkan  kuantitas  dan  kualitas  hasil  panen  rendah.  Dengan  demikian,  aksesibilitas  petani terhadap  KUR  masih  rendah.  Hal  tersebut  disebabkan  karena  petani  beranggapan  akses  modal  ke lembaga  keuangan  formal  persyaratanya  sulit  dan  harus  memiliki  agunan.  Selama  ini  petani ketergantungan terhadap para pengepul dan lembaga non bank dalam hal modal untuk budidaya masih sangat  tinggi.  Petani  harus  meminjam  modal  untuk  budidaya  kepada  pengepul  karena  mereka  adalah satu-satunya  solusi  yang  mudah  dalam  mendapatkan  modal  kerja.  Penelitian  ini  bertujuan mendeskripsikan kapasitas petani padi dalam mengakses Kredit Usaha Rakyat (KUR) dan menganalisis faktor  yang  mempengaruhi  kapasitas  petani  dalam  mengakses  KURSampel  penelitian  berjumlah  54 orang  dengan  teknik cluster  random  sampilng .  Peubah  penelitian  terdiri  dari  karakteristik  responden, dukungan  layanan  penyuluhan,  dukungan  lingkungan  sosial  dan  kapasitas  petani.  Teknik  analisis  data menggunakan  statistik  deskriptif  dan  statistik  analisis  regresi  linear  berganda.  Hasil  penelitian  dapat disimpulkan bahwa kapasitas petani padi dalam mengakses KUR berada pada kategori tinggi. Kapasitas petani  dipengaruhi  oleh  lama  berusahatani,  dukungan  layanan  penyuluhan  dan  dukungan  lingkungan sosial. Kata kunci: kapasitas petani , Kredit Usaha Rakyat (KUR), lingkungan sosial

## PENDAHULUAN
Pembangunan  pertanian  memiliki peran  yang  strategis  dalam  meningkatkan perekonomian  nasional.  Peran  strategis tersebut  ditunjukkan  dalam  penyediaan bahan  pangan,  bahan  baku  industri,  pakan dan  bioenergi,  penyerap  tenaga  kerja, sumber devisa negara, dan sumber pendapatan,  serta  pelestarian  lingkungan melalui  praktik  usahatani  yang  ramah lingkungan (Dirjen Tanaman Pangan, 2015).
Pembangunan pertanian di
Indonesia  diarahkan  menuju  pembangunan pertanian berkelanjutan.
Namun demikian, rendahnya
kapasitas  petani  menjadi  kendala  yang serius  dalam  pembangunan  pertanian. Potensi pembangunan pertanian berkelanjutan  terkendala  dari  sumberdaya manusia  itu  sebagai  pengelolanya.    Petani menjadi ujung tombak pembangunan pertanian, mempunyai kapasitas dan kemampuan  yang  terbatas  baik  dari  segi pengetahuan dan keterampilanya.
Peningkatan kapasitas petani baik pengetahuan,  sikap  dan  keterampilanya harus  terus  diupayakan.  Kapasitas  petani dalam  memanfaatkan  informasi,  teknologi dan  akses  modal  masih  sangat  rendah. Sehingga petani mengalami kesulitan untuk meningkatkan produksi dan
produktivitasnya.  Modal  menjadi  kendala petani
dalam mengembangkan usahataninya (BPS, 2015).
Permodalan  menjadi  permasalahan mendasar  yang  sering  dihadapi  petani. Modal sering menjadi kendala petani dalam melakukan usahataninya. Keterbatasan modal  juga  mengakibatkan  kuantitas  dan kualitas  hasil  panen  yang  didapatkan rendah  atau  tidak  maksimal.  Permasalahan modal ini menjadi penyebab utama banyaknya  petani  yang  hidup  digaris kemiskinan. Menurut data BPS tahun 2016, dari  total  27,7  juta  penduduk  Indonesia yang digolongkan miskin, 21,8% diantaranya berprofesi sebagai petani.
Permodalan menjadi faktor pendukung  keberhasilan  pengembangan usahatani.  Berbagai  upaya  telah  dilakukan pemerintah salah satunya mengembangkan skema  kredit  dengan  sistem  subsidi  suku bunga  seperti  kredit  usaha  rakyat  (KUR). Bahkan  pemerintah  pada  tahun  2020, menurunkan  suku  bunga  KUR  dari  7% menjadi  6%  dengan  harapan  petani  bisa mengakses  pembiayaan  formal.  Namun demikian  skema  kredit  belum  mampu mengatasi  permodalan  petani.  Hal  ini disebabkan karena sumber dana sepenuhnya dari bank dan risiko ditanggung bank,  sehingga  perbankan  menerapkan prudensial  perbankan.  Dampaknya  bagi petani mengalami kesulitan dalam mengakses  permodalan  dan  persyaratanya dianggap rumit serta terbatasnya sosialisasi dan  informasi  keberadaan  skema  kredit (Kementan, 2015).
Salah  satu  persyaratan  kredit  ke lembaga formal seperti bank yang dianggap sulit  oleh  petani  yaitu  adanya  agunan. Sedangkan  petani  tidak  ada  barang  yang bisa dijadikan agunan termasuk lahan yang dibudidayakan, dikarenakan tidaknya adanya  legalitas  dalam  bentuk  sertifikat. Kementan  (2015)  menyampaikan  dalam Renstra  Tahun  2015-2019  bahwa  status kepemilikan  lahan  sebagian  besar  petani yang  belum  memiliki  legalitas  yang  kuat dalam  bentuk  sertifikat,  sehingga  lahan tersebut  tidak  bisa  dijadikan  sebagai jaminan  untuk  memperoleh  modal  usaha melalui perbankan.
Akses terhadap modal seolah menjadi faktor yang membatasi petani untuk mengembangkan pertanian. Persoalan modal  untuk  pembiayaan  usaha  petani, khususnya  petani  skala  kecil  menjadi kompleks karena sulitnya akses pembiayaan  formal  yang  harus  dipenuhi petani.  Hal  ini  pun  diperkuat  dengan  hasil kajian  Nurmanaf  (2006)  yang  menyatakan bahwa  bagi  petani  ternyata  tidak  mudah untuk  mengakses  modal  dari  lembaga pembiayaan  di  sekitar  tempat  tinggal mereka  akibat  prosedur  dan  persyaratan yang ketat dan tingkat suku bunga tinggi.
Keberadaan lembaga penyedia permodalan  seperti  Kredit  Usaha  Rakyat (KUR)  untuk  sektor  pertanian  masih  belum dimanfaatkan secara optimal. Kondisi petani saat  ini  masih  mempunyai  kapasitas  yang
rendah baik dari segi pengetahuan maupun kerampilannya dalam memanfaatkan peluang  ekonomi  melalui  pemanfaatan peluang  akses  terhadap  berbagai  informasi teknologi dan permodalan. Anwarudin (2017) menyampaikan  bahwa  kelompoktani pun  pada  kenyataanya  lemah  dalam aksesibilitas terhadap kelembagaan layanan  usaha  seperti  lemahnya  terhadap lembaga  keuangan,  lembaga  pemasaran, lembaga  penyedia  saprotan  dan  terhadap sumber informasi.Tidak mudahnya prosedur pengajuan  kredit  dan  ketiadaan  agunan yang dipersyaratkan, tingginya suku bunga, informasi yang masih sulit diakses, panjangnya birokrasi, kurangnya sosialisasi, sehingga  petani  lebih  memilih  “rentenir” yang menyediakan pinjaman modal dengan cepat  walau  dengan  tingkat  bunga  yang lebih  tinggi  dibanding  lembaga  keuangan formal.
Selain  itu  juga,  selama  ini  petani ketergantungan  terhadap  para  pengepul dalam  hal  modal  untuk  budidaya  masih sangat  tinggi.  Petani  harus  meminjam modal  untuk  budidaya  kepada  pengepul karena  mereka  adalah  satu-satunya  solusi yang  mudah  dalam  mendapatkan  modal kerja. Jadi meski mereka mendapat bantuan bibit, akan tetapi untuk modal kerja seperti  sewa  alat,  pemupukan  dan  upah tenaga  kerja  petani  masih  harus  meminjam kepada  para  pengepul.  Dampaknya  adalah petani  tidak  memiliki  keleluasaan  atau

## Muhamad SN, Oeng A, Maspur M
posisi  tawar  untuk  menjual  hasil  produksi karena  petani  memiliki  perjanjian  kepada pengepul  yang  sekaligus  menjadi  pemilik modal  untuk  menjual  hasil  produksi  kepada pengepul  dengan  harga  yang  ditentukan oleh para pengepul.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  dilaksanakan  pada  bulan
Maret tahun 2020 di Kecamatan Pameungpeuk  Kabupaten  Garut  Provinsi Jawa Barat. Metode yang digunakan dalam melakukan  penelitian  ini  dilakukan  dengan cara  yaitu  1)  pengisian  kuesioner,  2) wawancara  dan  diskusi  dan  3)  wawancara dengan  informan  dan  4)  studi  data sekunder.  Jumlah  sampel  dalam  penelitian ini  sebanyak  54  petani,  dengan  teknik cluster random sampilng . Sampel merupakan  anggota  kelompoktani  yang terdiri  dari  petani  yang  sudah  menerima penyuluhan  tentang  KUR,  sosialisasi  KUR dari  pihak  Bank,  petani  yang  disetujui  dan gagal  dalam  pengajuan  KUR  ke  lembaga perbankan.  Sampel  penelitian  merupakan anggota  kelompoktani  yang  tersebar  di  tiga desa  yaitu  desa  Pameungpeuk,  desa Mandalakasih dan desa Jatimulya.
Data  penelitian  terdiri  dari  data primer  dan  data  sekunder.  Pengumpulan data  primer  menggunakan  kuesioner  atau instrumen  penelitian.  Instrumen  penelitian ini  sudah  melewati  tahapan  pengujian intrumen  baik  uji  validitas  maupun  uji
reliabilitas.  Data  yang  terkumpul  dianalisis secara  deskriptif  dan  analisis  regresi  linear berganda  untuk  menganalisis  faktor  yang diduga  berpengaruh  terhadap  kapasitas petani dalam mengakses KUR tersebut.
Variabel penelitian terdiri dari karakteristik  petani,  dukungan  layanan penyuluhan,  dukungan  lingkungan  sosial sebagai  variabel  independen  dan  kapasitas petani  dalam  mengakses  KUR  sebagai variabel  dependen.  Karakteristik  petani terdiri dari umur, pendidikan formal, pelatihan,  lama  berusahatani,  luas  lahan dan pengalaman belajar. Dukungan layanan penyuluhan  terdiri  dari  peran  penyuluh, ketepatan  metode  penyuluhan,  kesesuaian materi  penyuluhan,  frekuensi  penyuluhan dan ketersediaan informasi. Dukungan lingkungan  sosial  terdiri  dari  dukungan lembaga  agribisnis,  dukungan  pemerintah, peran kelompoktani dan peran kepemimpinan. Kapasitas memiliki indikator pengetahuan, sikap dan keterampilan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Karakteristik Petani
Responden dalam kajian ini berjumlah  54  orang.  Responden  tersebut merupakan  anggota  kelompoktani  yang berada di Kecamatan Pameungpeuk. Karakteristik  petani  dalam  kajian  ini  terdiri dari umur, tingkat pendidikan, lama berusahatani,  luas  lahan,  pelatihan  dan pengalaman belajar.
Tabel 1 Karakteristik Petani No Karakteristik Petani Kategori Jumlah (Orang) Persentase (%) 1. Umur (Tahun) Petani Muda (19-35) 6 11,11 Paruhbaya (36-50) 21 38,89 Tua (51-65) 22 40,74 Lanjut Usia (>65) 5 9,26 Jumlah 54 100 Rata-Rata : 49,63 2. Pendidikan SD 24 44,44 SMP 13 24,07 SMA 15 27,78 Perguruan Tinggi 2 3,70 Jumlah 54 100 Modus : SD 3. Lama Berusahatani Sebentar (<12 tahun) 11 20,37 Sedang (12 - <20 tahun) 24 44,44 Lama (≥20 tahun) 19 35,19 Jumlah 54 100 Rata-Rata : 20,94 tahun 4. Luas Lahan Sempit (<0,35 hektar) 15 27,78 Sedang (0,4 – 0,7 hektar) 17 31,48 Luas (>0,7hektar) 22 40,74 Jumlah 54 100 Rata-Rata : 0,83 5. Pelatihan Tidak Pernah 32 59,26 Pernah (1 – 2 kali) 19 35,19 Sering (>3 kali) 3 5,56 Jumlah 54 100 Rata-Rata : 0,69 Modus : Tidak Pernah 6. Pengalaman Belajar Rendah (7 – 18) 18 33,33 Sedang (19 – 23) 16 29,63 Tinggi (>23) 20 37,4 Jumlah 54 100 Rata-Rata : 20,46 Berdasarkan Tabel 1 bahwa sebagian besar petani sudah berumur tua dengan persentase 40,74%. Rata-rata petani sudah berumur  50  tahun.  Sedikit  sekali  petani yang  termasuk  kategori  petani  muda dengan  persentase  11,11%.  Hal  tersebut sesuai  dengan  hasil  penelitian  Anwarudin (2017),  Anwarudin  dan  Haryanto  (2018), Harniati  dan  Anwarudin  (2018),  Warya  dan Anwarudin  (2018),  Anwarudin et  al. (2019),
Putri et  al. (2019),  Anggini et  al. (2019),
Leasa et  al. (2018)    dan  Hulyatussyamsiah et al. (2019), menyebutkan bahwa mayoritas  petani  sudah  berumur  tua, sehingga  dibutuhkan  upaya  regenerasi petani.  Kondisi  ini  terjadi  karena  penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kelompoktani  yang  beragam  kondisinya baik  dari  umur.  Temuan  tersebut  sejalan dengan  penelitian  Anwarudin et  al (2020a) bahwa  kondisi  kelompok  saat  ini  pada umumnya merupakan kelompoktani dewasa

## DI KECAMATAN PAMEUNGPEUK KABUPATEN GARUT, JAWA BARAT.
Muhamad SN, Oeng A, Maspur M
yang anggotanya beragam dengan mayoritas petani dewasa.  Akan tetapi, hasil temuan  tersebut  berbeda  dengan  yang dilaporkan Aminah (2015)  bahwa mayoritas petani  berusia  produktif.  Sama  halnya seperti  yang  dilaporkan  Maryani et  al.
(2017)  bahwa  petani  berada  pada  kondisi relatif  produktif dalam  bekerja  dan  mencari peluang  atau  informasi  yang  bermanfaat. Perbedaan  tersebut  disebabkan  karena perbedaan  lokasi  penelitian  dan  kondisi karakteristik petani yang menjadi responden.
Berbagai  alasan  petani  berumur  tua yang  masih  melakukan  kegiatan pertanian, karena merupakan sumber mata pencaharian  utama  dan  tidak  ada  yang melanjutkan  serta  rendahnya  minat  anak- anak  petani  untuk  bekerja  meneruskan usaha  tani  orantuanya.  Kondisi  tersebut didukung oleh pernyataan Anwarudin (2017) dalam penelitianya bahwa mayoritas penduduk desa bermata pencaharian sebagai  petani  bahkan  Anwarudin et  al.
(2019) menegaskan bahwa mayoritas penduduk  Indonesia  bekerja  di  sektor pertanian.  Kondisi  tersebut  sama  seperti yang  diungkapkan  oleh  Hulyatussyamsiah et  al. (2019)  dalam  penelitianya.  Sama halnya juga yang dilaporkan oleh Putri et al.
(2019)  bahwa  masyarakat  dengan  kategori muda  masih  banyak  yang  kurang  berminat menjalankan  usahatani  padi  sawah  dan memilih pekerjaan non pertanian.
Dayat et  al (2020)  melaporkan  juga bahwa  pemuda  pedesaan  tidak  tertarik melanjutkan  bisnis  pertanian  milik  orang tuanya.  Sebagian  besar  orang  tua  pemuda lebih senang melihat anaknya bekerja pada bidang  lain  di  luar  pertanian  (Taopik et  al . 2018).  Padahal  regenerasi  petani  bisa dimulai dari keluarga (Dayat dan Anwarudin, 2020) dan dibandingkan dengan petani  dewasa,  petani  muda  lebih  cepat mendapatkan  informasi  (Anwarudin et  al . 2020a).  Kondisi  tersebut  sudah  dilaporkan dalam  penelitian  terdahulu  oleh  Wardani dan  Anwarudin  (2018),  Anwarudin  dan Haryanto (2018) dan Harniati dan Anwarudin  (2018)  bahwa  generasi  muda masih  banyak  yang  belum  terlibat  dalam dunia  pertanian  sebagai  petani.  Hanya beberapa  petani  muda  yang  telah  memiliki minat  yang  tinggi  terhadap  dunia  pertanian (Harniati  dan  Anwarudin,  2018).  Bahkan Harniati dan Anwarudin (2018) menegaskan mayoritas generasi muda mengklaim bahwa mereka  lebih  suka  menjadi  pekerja  industri karena penghasilannya lebih pasti.
Pendidikan merupakan indikator utama pembangunan dan kualitas sumberdaya (Taopik et al . 2018) dan (Dayat et  al .  2020).  Disampaikan  juga  oleh  Taopik et  al. (2018)  dan  Anwarudin et  al. (2019) bahwa pendidikan merupakan sarana belajar  untuk  meningkatkan  pengetahuan, sikap  dan  keterampilan  yang  dimiliki  oleh petani  itu  sendiri.  Menurut  Anwarudin et  al.
(2019)  pendidikan  formal  yang  diterima
petani sangat penting untuk
mengembangkan kapasitas petani.
Berdasarkan  Tabel  1  secara  umum  petani sudah  mengikuti  pendidikan  formal  dengan tingkat pendidikan bervariasi. Semua petani telah  mengenyam  pendidikan  formal  baik SD,  SMP,  SMA  dan  Perguruan  Tinggi. Mayoritas  pendidikan  petani  yaitu  Sekolah Dasar  (SD)  dengan  persentase  44,44%. Sehingga tingkat pendidikan petani tergolong rendah.
Hasil tersebut senada dengan penelitian  yang  dilakukan  oleh  Anwarudin (2017),  Anwarudin  dan  Maryani  (2017), Maryani et  al. (2017),  Listiana  (2017),
Warya  dan  Anwarudin  (2018),  Liani et  al.
(2018),  Saputra et  al. (2018),  Leasa et  al.
(2018),  Putri et  al. (2019),  Anggini et  al.
(2019),  Hulyatussyamsiah et  al. (2019) Makhmudi  dan  Astuti  (2019)  Effendy  dan Gumelar (2020) bahwa mayoritas pendidikan  petani  pada  umumnya  adalah SD. Faktor penyebab rendahnya pendidikan petani  karena  mayoritas  umur  petani tergolong  tua  sehingga  kesadaran  untuk memiliki  pendidikan  tinggi  itu  rendah.  Hal tersebut  sesuai  dengan  penelitian  Wardani dan  Anwarudin  (2018)  yang  menjelaskan bahwa penyebab pendidikan rendah karena petani  di  dominasi  oleh  generasi  yang sudah berumur tua.
Kondisi  tersebut  berbeda  dengan hasil  penelitian  Anwarudin  dan  Haryanto (2018),  Wardani  dan  Anwarudin  (2018), Harniati  dan  Anwarudin  (2018),  Anwarudin
et  al. (2019),  Nazaruddin  dan  Anwarudin (2019),  Anwarudin et  al. (2019),  Dayat  dan Anwarudin (2020) melaporkan bahwa mayoritas  pendidikan  petani  muda  yaitu SMP,  sehingga  tingkat  pendidikan  petani muda jauh lebih baik dibanding petani pada umumnya.  Harniati  dan  Anwarudin  (2018) menjelaskan  bahwa  salah  satu  cara  untuk meningkatkan  minat  generasi  muda  yaitu dengan  melibatkan  generasi  muda  pada komunitas pertanian. Anwarudin dan Haryanto  (2018)  dan  Anwarudin et  al. (2018)  menambahkan  cara  meningkatkan generasi  petani  yaitu  dengan  memberikan contoh petani yang sukses dalam usahataninya.
Lama berusahatani merupakan pengalaman  yang  pernah  dialami,  dijalani dan dirasakan oleh petani dalam menjalankan kegiatan usahataninya (Taopik et  al. 2018).  Sebagian  besar  petani mempunyai  pengalaman  sedang  dalam berusahataninya sebesar 44,44%. Rata-rata petani  sudah  melakukan  usahatani  tani sekitar 21,4  tahun. Secara umum pengalaman  bertani  bervariasi  dari  mulai rendah hingga tinggi. Petani dalam penelitian ini sudah mempunyai pengalaman  bertani  cukup  lama  dengan rata-rata  21,4  tahun.  Hasil  ini  sejalan dengan  penelitian  Maryani et  al (2017), Anggini et al. (2019) dan Hulyatussyamsiah et  al. (2019)  bahwa  petani  telah  memiliki banyak pengalaman bertani.

## DI KECAMATAN PAMEUNGPEUK KABUPATEN GARUT, JAWA BARAT. Muhamad SN, Oeng A, Maspur M
Sedangkan  hasil  tersebut  bertolak belakang dengan hasil penelitian Liani et al.
(2018)  Wahyuni et  al. (2017b),  bahwa sebagian besar petani kurang berpengalaman.  Tentunya  hasil  tersebut berbeda  dikarenakan  kondisi  dan  lokasi penelitian  berbeda,  yang  mana  sasaran penelitian merupakan petani yang menerima  program  KRPL.  Sama  halnya seperti  yang  dilaporkan  Anwarudin  dan Maryani  (2017),  Warya  dan  Anwarudin (2018)  Anwarudin et  al. (2019)  bahwa mayoritas pengalaman petani muda dibawah  6  tahun  sehingga  pengalaman usaha petani sebentar dibandingkan dengan petani pada umumnya. Lama usaha petani  muda  lebih  pendek  atau  sebentar dikarenakan  petani  muda  baru  membuka dan menjalankan usahataninya (Nazaruddin dan  Anwarudin,  2019).  Demikian  juga  yang dilaporkan  Saputra et  al. (2018),  bahwa mayoritas petani baru melakukan usahatani kurang dari 10 tahun.
Sebagian  besar  petani  mempunyai lahan  yang  luas  diatas  0,7  hektar  dengan persentase  40,74%.  Lahan  yang  dimiliki petani  sangat  bervariasi  dari  mulai  petani yang  memiliki  lahan  sempit,  sedang  hingga luas. Kepemilikan lahan petani di Kecamatan  Pameungpeuk  tergolong  luas. Hasil  temuan  tersebut  sejalan  dengan Aminah  (2015)  bahwa  hampir  seluruh petani  mempunyai  lahan  garapan  dengan rata-rata  1,5  ha.  Berbeda  dengan  hasil penelitian  Hulyatussyamsiah et  al. (2019)
Herawati et  al. (2017)  Wahyuni et  al. (2017b), yang menunjukan bahwa sebagian besar  petani  memiliki  luas  lahan  yang sempit. Hal tersebut terjadi karena perbedaan lokasi penelitian yang dilakukanya, karena mayoritas petani dalam penelitian  Hulyatussyamsiah et  al. (2019) merupakan petani penggarap lahan pemerintah  yang  sering  disebut  lahan bengkok  dengan  rata-rata  petani  hanya diberi  lahan  seluas  0,34  hektar.  Sama halnya  yang  dilaporkan  Putri et  al. (2018) dalam  penelitianya  bahwa  mayoritas  petani memiliki  luas  lahan  yang  sempit  atau terbatas,  yang  disebabkan  kebanyakan petani  menjual  sebagian  lahan  pertanian untuk kebutuhan hidup dan alasan ekonomi.
Pelatihan  merupakan  produk  yang dihasilkan  melalui  kegiatan  atau  program pendidikan  non  formal.  Mayoritas  petani yang  menjadi  responden  ini  tidak  pernah mengikuti pelatihan (59,26%). Hanya sebagian  petani  yang  sering  mengikuti pelatihan  dengan  persentase  5,56%.  Hasil tersebut sejalan dengan penelitian Taopik et al (2018), Anwarudin et al. (2019), Dayat et al. (2020),  Herawati et  al. (2017)  hanya sebagian  kecil  saja  yang  pernah  mengikuti kegiatan pelatihan, mayoritsnya petani tidak pernah  mengikuti  pelatihan.  Sedangkan pelatihan  masih  menjadi  tumpuan  dan dasar dalam menyebarkan inovasi teknologi pertanian  (Taopik et  al. 2018,  Dayat  dan Anwarudin  2020,  Wahyuni  2016  dan Herawati et  al. 2018).  Bahkan  dengan
adanya pelatihan diharapkan bisa meningkatkan  pengetahuan,  sikap  dan keterampilan menjadi lebih baik (Anwarudin et al , 2020b).
Berdasarkan hasil wawancara dengan  penyuluh  dan  petani,  menyebutkan bahwa kegiatan pelatihan lebih sering diikuti oleh  pengurus  kelompok  terutama  ketua kelompok.  Hal  tersebut  berkaitan  dengan mayoritas  ketua  kelompok  mempunyai pendidikan  lebih  baik  dibandingkan  dengan anggotanya.  Sehingga  dengan  harapan informasi  dan  ilmu  yang  diterima  bisa diadopsi dan disebarluaskan secara langsung dari  petani  ke  petani.  Sama halnya  seperti  penelitian  yang dilakukan oleh  Anwarudin  dan  Haryanto  (2018) menyebutkan bahwa memberdayakan penyuluhan  petani-ke-petani  merupakan salah  satu  solusi  dari  kondisi  terbatasnya tenaga  penyuluh.  Pradiana et  al. (2020) menambahkan cara efektif untuk memberikan  solusi  rendahnya  keberadaan penyuluh  adalah  dengan  memberdayakan petani agar menjadi mandiri.
Anwarudin et  al. (2020a)  dan Anwarudin et al. (2020b) melaporkan bahwa peranan  penyuluh  pertanian  pemerintah mulai  dapat  disubtitusi  oleh  penyuluh swadaya  dari  petani  berpengalaman  itu sendiri. Peran petani progresif bisa membantu  menyelesaikan  masalah  bertani sehingga  menjadi  fasilitator  bagi  petani lainya,  karena  petani  progresif  dapat memahami  kondisi  petani  lainya  (Maryani
dan  Kusnadi,  2018).  Kemudian  Anwarudin et al. (2020b) menegaskan bahwa penyuluh pertanian  swadaya  dapat  menjadi  sumber motivasi  dan  contoh  sukses  bagi  petani. Bahkan  Pradiana  dan  Maryani  (2019) menegaskan  hasil  penelitianya  bahwa penyuluh  swadaya  telah  terbukti  menjadi contoh  sukses  bagi  para  petani.  Sehingga dengan  demikian  regenerasi  petani  akan berjalan  dengan  baik  dan  jumlah  petani muda akan semakin meningkat. Akan tetapi penelitian  tersebut  tidak  sejalan  dengan Nuryanti  dan  Swastika  (2011)  menyatakan bahwa  berbagai  teknologi  pertanian  efektif dilakukan  bersama-sama  oleh  anggota kelompoktani,  sebab  jika  dilakukan  secara individu  tidak  memberikan  hasil  yang diharapkan.
Pengalaman yang dimiliki oleh seorang  petani  bisa  menjadi  referensi dalam  mengambil  keputusan  pada  setiap tindakan  (Anggini et  al .  2019).  Tabel  1 menunjukkan sebagian besar petani mempunyai  pengalaman  belajar  bervariasi mulai  dari  rendah,  sedang  sampai  dengan tinggi  dengan  persentase  berturut-turut 33,33%,  29,63%  dan  37,44%.  Rata-rata pengalaman  belajar  petani  berada  pada kategori  sedang.  Akan  tetapi  sebanyak 37,4%  petani  memiliki  pengalaman  belajar yang  tinggi.  Secara  umum  petani  memiliki pengalaman belajar yang bervariasi dengan tingkat  persentasenya  tidak  jauh  berbeda. Berdasarkan  hasil  wawancara,  kondisi pengalaman  belajar  yang bervariasi
Muhamad SN, Oeng A, Maspur M
karena  disesuaikan  dengan  situasi  dan kondisi  petani  itu  sendiri.  Hasil  ini  tidak sejalan  dengan  Anantanyu et  al. (2009) menyatakan  bahwa  pengalaman  petani berada pada kategori rendah. Anantanyu et al. (2009)  menjelaskan  bahwa  penyebab rendahnya pengalaman belajar petani disebabkan  kurang  oftimalnya  sumber belajar  yang  ada  seperti  media  masa, sesama petani, penyuluh dan pedagang.
Petani  yang  mempunyai  jabatan atau  sebagai  pengurus  lah  yang  sering melakukan  interaksi  dengan  penyuluh, interaksi  didalam  kelompok  dan  interaksi dengan menggunakan media seperti handphone  (HP).  Petani  yang  menjadi pengurus memiliki pengalaman belajar lebih tinggi dibandingkan dengan anggota kelompok  lainya.  Selain  itu,  pengurus kelompok  dijadikan  oleh  anggota  kelompok sebagai  pusat  dan  penyambung  informasi
antara  petani  dengan  pihak  luar  seperti penyuluh  pertanian  dan  petugas  lapangan lembaga  perbankan.  Sedangkaan  faktor rendahnya  pengalaman  petani  (33,33%) secara  tidak  langsung  karena  mayoritas petani  berumur  tua  dengan  pendidikan sebagian  besar  petani  hanya  tamatan  SD. Sehingga mengakibatkan sikap petani lebih mengikuti  kebijakan  dan  informasi  yang diterima  serta  hanya  berinteraksi  dengan petani lainya ketika berada di lahan.

## Kapasitas Petani dalam Mengakses Kredit Usaha Rakyat (KUR)
Kapasitas petani merupakan penggambaran  daya  atau  kemampuan personal yang dimiliki petani dalam menunjang kegiatan bertaninya (Herawati et al ,  2017).  Menurut  Wahyuni et  al (2017b) kapasitas  petani  merupakan  kemampuan yang dimiliki petani.

## Tabel 2 Kapasitas Petani dalam Mengakses Kredit Usaha Rakyat (KUR)
Kategori Jumlah (Orang) Persentase (%) Rendah (34 – 68) 0 0 Sedang (69 – 102) 3 5,56 Tinggi (103 – 136) 51 94,44 Jumlah 54 100 Rata-Rata: 122,39
Berdasarkan  tabel  2  sebagian  besar petani  sudah  mempunyai  kapasitas  tinggi dalam mengakses KUR dengan persentase 94,44%.  Hanya  sebagian  kecil  petani  yang
memiliki  kapasitas  sedang  sebesar  5,56%. Hasil  temuan  dalam  penelitian  ini  tidak sesuai  dengan  hasil  penelitian  Dayat  dan Anwarudin  (2020)  bahwa  petani  memiliki
kapasitas  yang  bervariasi  dan  sebagian besar  berada  dalam  kategori  sedang.  Hal tersebut terjadi karena petani muda memiliki kemampuan akses TIK terhadap komunitasnya,  sehingga  mendorong  petani muda  untuk  memiliki  kapasitas  yang beragam  dari  pada  orang  tuanya  (Dayat dan  Anwarudin,  2020).  Perbedaan  tersebut terjadi karena penelitian Dayat dan Anwarudin (2020) dilakukan dengan mengukur  kapasitas  kewirausahaan  petani muda.  Sedangkan  pada  penelitian  ini dilakukan  pada  petani  secara  umum dengan  mengukur  kapasitas  petani  dalam mengakses KUR dari segi aspek pengetahuan,  sikap  dan  keterampilan. Dengan demikian, petani muda yang sudah memiliki  kapasitas  cenderung  memiliki ketentuan  untuk  melanjutkan  pertanian mereka (Anwarudin et al . 2019).
Hasil  temuan  ini  tidak  sejalan dengan Aminah (2015) Herman et al. (2008) bahwa  kapasitas  petani  termasuk  kategori rendah. Perbedaan tersebut dapat dimaklumi, karena penelitian yang dilakukan Aminah  (2015)  dan  Herman et  al. (2008) dilakukan  dengan  mengukur  kapasitas petani  dalam  aspek  teknis  budidaya  padi. Sedangkan  pada  penelitian  ini,  mengukur kapasitas petani dalam mengakses KUR.
Beberapa  alasan  mayoritas  petani mempunyai  kapasitas  tinggi.  Pertama, petani  sangat  antusias  dengan  adanya program  bantuan  pembiayaan  usahatani melalui  skema  kredit  yang  di  salurkan  oleh
lembaga  perbankan.  Kedua,  persyaratan untuk  pengajuan  pinjaman  atau  kredit melalui program KUR relatif mudah. Ketiga, bantuan  pembiayaan  melalui  skema  kredit tidak  memiliki  persyaratan  agunan  seperti skema  kredit  pada  umumnya,  sehingga menjadi  salah  satu  alasan  petani  sangat antusias  ikut  menggali  dan  memahami skema kredit ini. Keempat, suku bunga KUR sangat  rendah,  sehingga  tidak  terbebani dengan  pengembalian  atau  pembayaran yang  tinggi.  Kelima,  waktu  pengembalian atau  pembayaran  per  musim  atau  lima bulan,  dibayar  pada  saat  sudah  panen, sehingga  petani  merasa  lega  tidak  dikejar- kejar setoran setiap bulan seperti dilakukan oleh bank emok (bank keliling).
Petani  menunggu  hampir  sekitar  10 tahun adanya bantuan pembiayaan tersebut. Program KUR sangat dinanti-nanti oleh petani, karena dengan adanya bantuan skema kredit melalui subsidi bunga tersebut petani  tidak  melakukan  peminjaman  modal usahatani  ke  bank  emok  ataupun  ke tengkulak. Sejauh ini, bagi petani yang tidak mempunyai modal usahatani untuk melakukan budidaya petani sering melakukan  pinjaman  ke  lembaga  non  bank seperti  bank  emok  dan  tengkulak.  Salah satu kebiasaan petani di kecamatan Pameungpeuk  dalam  menyediakan  modal usahatani yaitu dengan melakukan pinjaman ke lembaga non bank seperi bank emok dan tengkulak. Kerugian yang dirasakan  selama  ini  dengan  melakukan
Muhamad SN, Oeng A, Maspur M
pinjaman  diawal  ke  tengkulak  adalah adanya perbedaan harga yang diterima oleh tengkulak tersebut.
Petani  yang  meminjam  modal  ke tengkulak  menerima  harga  lebih  rendah dibandingkan  dengan  petani  yang  tidak meminjam  kepada  tengkulak  tersebut. Penentuan  harga  dilakukan  pada  saat melakukan pinjaman modal usahatani tersebut. petani yang mempunyai keterbatasan modal, terpaksa meminjam ke lembaga  non  bank  tersebut.  Akibatnya petani  tidak  memiliki  posisi  tawar  dalam memasarkan produknya, dikarenakan terbelenggu dengan hutang kepada tengkulak tersebut. Sehingga dengan adanya  program  KUR  tersebut  petani menjadi sangat terbantu dan menghilangkan kebiasaan tersebut.
Kondisi  kapasitas  petani  yang  tinggi karena kegiatan penyuluhan dan sosialisasi tidak hanya dilakukan oleh tenaga penyuluh pemerintah saja. Akan tetapi dilakukan juga oleh  pihak  Bank  terkait  seperti  Bank  BNI yang menunjuk pegawainya untuk
melakukan  sosialisai  bekerjasama  dengan penyuluh  pertanian.  Kondisi  lainya  juga program  KUR  merupakan  salah  satu program  utama  pemerintah  dalam  menjaga pasokan  dan  ketersediaan  pangan  di Indonesia.  Salah  satu  alasan  tingginya kapasitas  petani  juga  karena  Kecamatan Pameungpeuk  dijadikan  model  atau  pilot projek  pemerintah  kabupaten  Garut  yang bekerjasama  dengan  pihak  Bank  untuk meningkatkan  realisasi  serapan  KUR  di kabupaten Garut khususnya bagian selatan. Sehingga kapasitas petani dalam mengakses  KUR  berada  dalam  kategori tinggi.  Kondisi  lainya  juga  karena  petani sangat  terbantu  dengan  adanya  bantuan kemudahan dalam permodalan meningkatkan antusias petani untuk bertanya  kepada  petugas  lapangan  khusus dari lembaga Bank. Kapasitas petani dalam mengakses  KUR  berdasarkan  indikator penelitian terdapat pada tabel 3.

## Tabel 3 Kapasitas Petani dalam Mengakses KUR Berdasarkan Indikator
No Indikator Kategori Jumlah (Orang) Persentase (%) 1. Pengetahuan Rendah (16 – 32) 0 0 Sedang (33 – 48) 4 7,41 Tinggi (49 – 64) 50 92,59 Jumlah 54 100 Rata-Rata : 58,72 2. Sikap Rendah (11 – 22) 1 1,85 Sedang (23 – 33) 6 11,11 Tinggi (24 – 44) 47 87,04
No Indikator Kategori Jumlah (Orang) Persentase (%) Jumlah 54 100 Rata-Rata : 32,20 3. Keterampilan Rendah (7 – 14) 2 3,70 Sedang (15 – 21) 12 22,22 Tinggi (22 – 28) 40 74,07 Jumlah 54 100 Rata-Rata : 22,70
Tabel  3  menunjukan  pengetahuan  petani dalam  mengakses  KUR  tergolong  tinggi. Sebagian  besar  pengetahuan  petani  dalam mengakses  KUR  tergolong  tinggi  dengan persentase 92,59 dan ada juga petani yang mempunyai  pengatahuan  sedang  sebesar 7,41%.  Angka  tersebut  bermakna  bahwa sebagian besar petani mempunyai pengetahuan  tentang  Kredit  Usaha  Rakyat (KUR)  dan  pengetahuan  mengenai  syarat- syarat  administrassi  dalam  mengajukan kredit  melalui  program  KUR  tersebut. Tingginya pengetahuan petani karena berbagai  dukungan  dari  berbagai  pihak. Salah  satunya  yaitu  dukungan  layanan penyuluhan  yang  dilakukan  oleh  tenaga penyuluh  pertanian  dan  petugas  lapangan lembaga bank. Berdasarkan hasil wawancara dengan petani, bahwa tingginya intensitas layanan penyuluhan yang dilakukan  oleh  penyuluh  pertanian  sangat dirasakan petani. Diantara syarat administrasinya yaitu mengisi formulir permohonan, fotocopy KTP, Kartu Keluarga, Kartu  tani, Fotocopy buku rekening  kartu  tani,  Surat  Keterangan Usaha, pas foto dan fotocopy SPPT.
Selain  itu  juga,  petani  merasakan dengan  adanya  sosialisasi  yang  intens  dari petugas  lapangan  pihak  Bank.  Sehingga petani  menjadi  lebih  antusias  karena  bisa mendaptkan informasi dari sumber utamanya  yaitu  pihak  penyedia  layanan kredit  usaha  rakyat.  Selain  penyuluhan dengan pendekatan kelompoktani, penyuluh juga melakukan sosialisi dengan pendekatan  personal  seperti  kepada  ketua kelompok  dan  pengurus  kelompok.  Saking antusiasnya  petani  terhdap  program  KUR ini,  petani  sering  bertanya  kepada  ketua kelompoktani  mengenai  informasi-informasi tentang  program  skema  kredit  tersebut. Disisi  lain,  penyuluh  pertanian  dan  petugas lapangan bank menyediakan layanan konsultasi  dengan  memberikan contact person baik via telephon maupun via media sosial seperti wahtsapp.
Sebagian  besar  petani  mempunyai sikap  yang  tinggi  dalam  mengakses  KUR sebesar  87,04%,  ada  juga  petani  yang mempunyai  sikap  sedang  (11,11%)  bahkan juga  rendah  (1,85%).  Rata-rata  petani mempunyai sikap yang tinggi dalam mengakses KUR. Berbagai alasan tingginya
Muhamad SN, Oeng A, Maspur M
sikap  petani  terhadap  adanya  akses permodalan  kelembaga  perbankan  yaitu tingkat  suku  bunga  jauh  lebih  rendah dengan  bank  emok  atau  kredit  ke  bank pada  uumnya,  prosedur  yang  lebih  mudah dari  kredit  bank  biasanya,  tidak  adanya persyaratan agunan, dan mudahnya persyaratan yang harus dipenuhi.
Selain  itu  juga,  selama  ini  petani ketergantungan  terhadap  para  pengepul dalam  hal  modal  untuk  budidaya  masih sangat  tinggi.  Petani  harus  meminjam modal  untuk  budidaya  kepada  pengepul karena  mereka  adalah  satu-satunya  solusi yang  mudah  dalam  mendapatkan  modal kerja. Jadi meski mereka mendapat bantuan bibit, akan tetapi untuk modal kerja seperti  sewa  alat,  pemupukan  dan  upah tenaga  kerja  petani  masih  harus  meminjam kepada para pengepul.
Dampaknya  adalah  petani  tidak memiliki  keleluasaan  atau  posisi  tawar untuk  menjual  hasil  produksi  karena  petani memiliki  perjanjian  kepada  pengepul  yang sekaligus  menjadi  pemilik  modal  untuk menjual  hasil  produksi  kepada  pengepul dengan  harga  yang  ditentukan  oleh  para pengepul. Bahkan petani ada yang meminjam  modal  ke  renternir  atau  bank emok  yang  ada  diwilayahnya  yang  bisa memberikan modal dengan cepat.
Walaupun dengan tingkat bunga yang lebih tinggi  dibanding  lembaga  keuangan  formal. Berbeda  halnya  dengan  petani  yang pemenuhan  modal  usahataninya  melalui
lembaga  perbankan  seperti  KUR  yang mempunyai posisi tawar dalam memasarkan hasil panenya.
Sama  halnya  dengan  pengetahuan dan  sikap  petani  dalam  mengakses  KUR, keterampilan  petani  masuk  kategori  tinggi (74,07%).  Masih  terdapat  petani  yang mempunyai  keterampilan  sedang  (22,22%) hingga  rendah  (2%).  Mayoritas  petani mempunyai keterampilan dalam mengakses KUR.  Faktor  penyebab  masih  adanya petani  yang  memiliki  keterampilan  sedang hingga rendah karena petani masih menganggap kesalahan data pribadi seperti KTP  menjadikanya  sulit  untuk  memenuhi, melengkapi dan mengurus sendiri perlengkapan  berkasnya.  Ada  beberapa alasan  petani  tidak  di  setujui  pengajuan kreditnya oleh pihak bank yaitu petani tidak mempunyai  kartu  tanda  penduduk  (KTP) elektronik dan tidak sinkornya data identitas diri petani. Banyak petani yang beranggapan bahwa petani tidak membutuhkan  data  diri  berupa  KTP  dan sebagainya  karena  tidak  bepergian  ke  luar kota.  Tetapi  terkait  kendala  tersebut, penyuluh  dan  pihak  bank  membantu  atau memfasilitasi  petani  untuk  memperbaiki data  pribadi  di  kantor  kecamatan.  Faktor yang  Berpengaruh  terhadap  Kapasitas Petani  dalam  Mengakses  Kredit  Usaha Rakyat (KUR)
Faktor-faktor  yang  mempengaruhi kapasitas petani di analisis dengan menggunakan analisis regresi linear
berganda.  Variabel-variabel  yang  diduga berpengaruh dianalisis seperti umur, pendidikan,  lama  berusahatani,  luas  lahan,
pelatihan,  pengalaman  belajar,  dukungan layanan penyuluhan dan dukungan lingkungan sosial. Tabel 4 Hasil Analisis Faktor yang Mempengaruhi Kapasitas Petani dalam Mengakses KUR No Variabel Nilai Signifikansi Keterangan 1. R 2 0,507 2.    Konstanta 1,823 0,000 Berpengaruh 3.    Umur (X1.1) 0,035 0,427 - 4.    Pendidikan (X1.2) 0,038 0,411 - 5.    Lama Berusahatani (X1.3) 0,098 0,029 Berpengaruh 6.    Luas Lahan (X1.4) -0,023 0,477 - 7.    Pelatihan (X1.5) -0,012 0,773 - 8.    Pengalaman Belajar (X1.6) 0,106 0,056 - 9.    Dukungan Layanan Penyuluhan (X2) 0,126 0,029 Berpengaruh 10.   Dukungan Lingkungan Sosial (X3) 0,284 0,000 Berpengaruh
Berdasarkan  tabel  4,  diketahui  bahwa faktor-faktor  yang  berpengaruh  terhadap kapasitas  petani  padi  dalam  mengakses KUR  adalah  lama  berusahatani,  dukungan layanan penyuluhan dan dukungan lingkungan  sosial.  Dalam  penelitian  ini ditemukan  beberapa  faktor  yang  tidak berpengaruh terhadap kapasitas petani padi dalam mengakses KUR yaitu umur, pendidikan,  luas  lahan,  pelatihan  dan pengalaman  belajar.  Nilai  R 2 0,507  pada tabel  4  bermakna  bahwa  kapasitas  petani dalam  mengakses  KUR  di  pengaruhi  oleh keragaman  variabel  pada  penelitian  ini sebesar 50,7% sedangkan sisanya ditentukan  oleh  variabel  lain  yang  tidak terdapat  pada  penelitian  ini.  Sehingga masih  terdapat  sekitar  50%  faktor  yang berpengaruh  terhadap  kapasitas  petani
dalam mengakses KUR yang bisa dijadikan strategi  dalam  meningkatkanya.  Dengan demikian,  dapat  dituliskan  persamaanya sebagai berikut:
Y = 1,283+0,098 X 1.3 +0,126 X 2 +0,284 X 3 Penelitian  ini  menemukan  bahwa lama  berusahatani  berpengaruh  positif terhadap  kapasitas  petani  padi.  Semakin lama  pengalaman  petani  dalam  melakukan usahatani  maka  kapasitas  petani  akan semakin  tinggi.  Setiap  kenaikan  lama berusahatani 1 (satu) poin dapat meningkatkan    kapasitas  petani  dalam mengakses  KUR  sebesar  0,098  poin.  Hasil temuan  tersebut  tidak  sejalan  dengan penelitian  Anwarudin et  al. (2020a)  bahwa lama  usaha  tani  tidak  berpengaruh  nyata. Perbedaan tersebut dapat dimaklumi, mengingat Anwarudin et al. (2020a)
Muhamad SN, Oeng A, Maspur M
melakukan  penelitian  kepada  petani  muda dan  menganalisis  pengaruh  lama  berusaha tani terhadap keberlanjutan usaha pertanian.
Selain itu, dukungan layanan penyuluhan  berpengaruh  positif  terhadap peningkatan kapasitas petani dalam mengakses  KUR.  Semakin  tinggi  peran penyuluh,  ketepatan  metode  penyuluhan, kesesuaian  materi  penyuluhan,  frekuensi penyuluhan  dan  ketersediaan  informasi penyuluhan  maka  kapasitas  petani  dalam mengakses  KUR  akan  menjadi  tinggi  pula. Setiap kenaikan dukungan layanan penyuluhan 1 (satu) poin dapat meningkatkan    kapasitas  petani  sebesar 0,126  poin.  Hasil  ini  sejalan  dengan  hasil penelitian  Wardani  dan  Anwarudin  (2018) dan  Anwarudin et  al. (2019),  bahwa penyuluh pertanian mempunyai peran penting dalam mensosialisasikan dan menyampaikan  informasi  maupun  teknologi guna  meningkatkan  produktivitas  petani. Penyuluh  pertanian  diharapkan  perananya karena dapat meningkatkan kapasitas petani (Anwarudin dan Haryanto, 2018).
Fatchiya et  al. (2016)  menegaskan bahwa  penyuluh  tidak  hanya  sekedar memperkenalkan teknologi, tetapi meningkatkan kapasitas petani agar mampu secara mandiri dalam menjalakan rangkaian kegiatan  usahataninya  termasuk  dalam menyiapkan  modal  usahataninya.  Harniati dan  Anwarudin  (2018),  menyampaikan bahwa intensitas dan pemanfaatan
teknologi  informasi  akan  meningkatkan aksisbilitas  petani  ke  pihak  luar.  Liani et  al.
(2018)
menyampaikan bahwa penyelenggaraan penyuluhan diawali penulusuran kebutuhan program pendidikan yang  dibutuhkan  oleh  petani.  Liani et  al.
(2018) menegaskan jika frekuensi penyelenggaraan  penyuluhan  tinggi  maka kapasitas petani akan cenderung tinggi.
Penyuluh pertanian menurut Wardani  dan  Anwarduin  (2018)    memiliki peran  sebagai  fasilitator,  komunikator, motivator dan konsultan. Penyuluh pertanian memiliki tugas melakukan pembinaan  terhadap  petani  dengan  tujuan meningkatkan  pengetahuan,  sikap  dan keterampilan  petani  (Anwarudin et  al , 2020a). Penyuluh pertanian berperan sangat penting dalam meningkatkan kapasitas  petani  (Anwarudin  dan  Dayat, 2019).  Akan  tetapi  keberadaan  penyuluhan pertanian  yang  terus  berfluktuasi  seperti detak  jantung  yang  naik  turun  (Pradiana et al. 2020).
Demikian  juga  dapat  diperhatikan bahwa dukungan lingkungan sosial berpengaruh  positif  terhadap  kapasitas petani  dalam  mengakses  KUR.  Semakin tinggi  dukungan  lingkungan  sosial  maka kapasitas  petani  menjadi  tinggi.  Setiap kenaikan  dukungan  lingkungan  sosial  1 (satu)  poin  dapat  meningkatkan    kapasitas petani sebesar 0,284 poin. Anwarudin et al.
(2020a),  Anwarudin et  al. (2020b),  Dayat dan  Anwarudin  (2020)    melaporkan  dalam penelitianya  bahwa  dukungan  pemerintah sudah  bisa  dinikmati  petani  seperti  adanya pelatihan, bantuan modal usaha dan sarana prasarana  walaupun  belum  oftimal  dan merata.
Dukungan  lingkungan  sosial  terdiri dari dukungan lembaga agribisnis,
dukungan  pemerintah,  peran  kelompoktani dan  peran  kepemimpinan.  Dukungan  pihak luar terhadap peningkatan kapasitas kelembagaan kelompok tani sangat diperlukan  dalam  proses  peningkatkan kapasitas  pengurus  dan  anggota  kelompok tani  (Ruhimat  2017).  Berdasarkan  hasil wawancara  bahwa  petani  menilai  peran kepemimpinan  dalam  kelompoktani  sangat dirasakan  manfaatnya.  Petani  menjadikan ketua kelompoktani sebagai pusat informasi yang  diberikan  penyuluh  pertanian  maupun dari  pihak  lembaga  keuangan  dalam  hal  ini petugas lapangan bank BNI. Selain itu juga peran  kepemimpinan  ini  dirasakan  dalam hal melengkapi syarat administrasi
pengajuan  KUR  ke  bank  BNI.  Sehingga berpengaruh terhadap kapasitas petani padi sawah yang ada di Kecamatan Pameungpeuk.  Hal  ini  sejalan  dengan penelitian Ruhimat (2017) bahwa efektivitas peran  ketua  kelompok  akan  berpengaruh terhadap tingkat kapasitas anggota kelompok tani. Ruhimat (2017) menegaskan peran ketua kelompok tani memiliki peranan penting  dalam  mengkoordinasi,  memotivasi
dan  menginspirasi  anggota  kelompok  tani untuk  berpartisipasi  secara  aktif  dalam setiap  kegiatan  kelompok  tani.  Beberapa pihak dapat membina pengembangan kepemimpinan  dan  pengelolaan  usaha seperti  penyuluh  pertanian  pemerintah  dan kelompoktani (Anwarudin et al. 2020a).

## SIMPULAN
Hasil  penelitian  dapat  disimpulkan bahwa kapasitas petani padi dalam mengakses  KUR  berada  pada  kategori tinggi.  Kapasitas  petani  dalam  mengakses KUR  dipengaruhi  oleh  lama  berusahatani, dukungan layanan penyuluhan dan dukungan lingkungan sosial. Dengan demikian  untuk  meningkatkan  kapasitas petani  dalam  mengakses  KUR  dapat dilakukan dengan meningkatkan lama berusahatani, dukungan layanan penyuluhan  dan  dukungan  lingkungan sosial.

## DAFTAR PUSTAKA
Aminah S. 2015. Pengembangan Kapasitas Petani  Kecil  Lahan  Kering  Untuk Mewujudkan  Ketahanan  Pangan . Jurnal Bina Praja. 7(3):197-210.
Anantanyu S, Sumardjo, Slamet M, Tjitropranoto P. 2009). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Efektivitas Kelembagaan  Petani  (Kasus  di Provinsi Jawa Tengah). Jurnal Penyuluhan . 5(1):82-91.
Anggini DO, Hartono R, Anwarudin O. 2019. Perilaku  Petani  dalam  Pemanfaatan Limbah  Sayuran  sebagai  Pupuk

## Muhamad SN, Oeng A, Maspur M
Bokashi  pada  Tanaman  Sawi  Putih. Jurnal Triton. 10(1):99-115.
Anwarudin  O,  Dayat  D. 2019.  The  Effect of Farmer  Participation  in  Agricultural Extension on Agribusiness Sustainability  in  Bogor  Indonesia. International  Journal  of  Multicultural and Multireligious Understanding
(IJMMU) . 6(3):1061-72.
Anwarudin  O,  Haryanto  Y.  2018.  The  Role Of Farmer-to-Farmer Extension as a Motivator For The Agriculture Young
Generation. International  Journal  of Social Science and Economic Research (IJSSER). 3 (1):428-437. Anwarudin  O,  Sumardjo  S,  Satria  A, Fatchiya A. 2019. Factors Influencing the Enterpreneurial Capacity  of  Young  Farmers  for
Farmer  Succession. International Journal  of  Innovative  Technology and  Exploring  Engineering  (IJITEE).
9(1): 1008-1014.
Anwarudin  O,  Sumardjo  S,  Satria  A,
Fatchiya A. 2020a. Peranan Penyuluh Pertanian dalam Mendukung Keberlanjutan Agribisnis Petani Muda di Kabupaten Majalengka. Jurnal Agribisnis Terpadu . 13(1):17-36.
Anwarudin  O,  Sumardjo  S,  Satria  A,
Fatchiya  A.  2020b.  Support  of Agriculture  Extension  on  Improving Entrepreneurship  Capacity  of  Young Farmers. Journal  of  the  Social
Sciences (JSS) . 48(2): 1855-1867.
Anwarudin O. 2017. Faktor Penentu
Partisipasi  Petani  pada  Program Upaya  Khusus  (UPSUS)  Padi  di Kabupaten  Manokwari  Papua  Barat. Jurnal Penyuluhan Pertanian .
12(1):67-79. BPS. [Badan Pusat Statistik]. 2015. Analisis Rumah  Tangga  Usaha  Hortikultura di  Indonesia  Hasil  Survei  Rumah Tangga Usaha Tanaman Hortikultura  Tahun  2014 .  Jakarta:
Badan Pusat Statistik.
Dayat,  Anwarudin  O,  Makhmudi  M.  2020. Regeneration  Of  Farmers  Through
Rural  Youth  Participation  In  Chili
Agribusiness. International  Journal of Scientific and Technology Research (IJSTR). 9(3):1201-1206. Dayat  D,  Anwarudin O. 2020.  The  Effect of Entrepreneurship
Capacity on Sustainability  of  Young  Farmers
Agribusiness. Jurnal  of  the  Scial
Sciences (JSS) . 23(1): 123-134. Dirjen Tanaman Pangan. [Direktorat Jenderal  Tanaman  Pangan].  2015. Rencana Strategis Direktorat Jenderal  Tanaman  Pangan  tahun 2015-2019 . Jakarta: Direktorat Jenderal Tanaman Pangan. Effendy L, Gumelar F. 2020. Adoption Level of  the  Use  of  Organic  Fertilizer  for Lowland Rice in Cikoneng Subdistrict Ciamis. International
Journal  of  Science  and  Research (IJSR) . 9(4):317-322.
Fatchiya  A,  Amanah  S,  Kusumastuti  YI. 2016.  Penerapan  Inovasi  Teknologi Pertanian dan Hubungannya dengan Ketahanan  Pangan  Rumah  Tangga Petani. Jurnal  Penyuluhan. 12(2): 190-197.
Harniati H, Anwarudin O. 2018. The Interest and  Action  of  Young  Agricultural
Enterpreneur on Agribusinessin Cianjur  Regency  West  Java. Jurnal Penyuluhan . 14(2): 189-198.
Herawati  H,  Hubeis  AV,  Amanah  S,
Fatchiya  A.  2017.    Kapasitas  Petani
Padi  Sawah  Irigasi  Teknis  Dalam
Menerapkan Prinsip Pertanian Ramah  Lingkungan  Di  Sulawesi Tengah. Jurnal  Pengkajian  Dan Pengembangan Teknologi Pertanian. 20(2): 155-170. Herawati. 2018. Kapasitas Petani Pengelola Usahatani Padi Sawah Ramah Lingkungan  di  Sulawesi  Tengah . [disertasi].  Bogor:  Institut  Pertanian Bogor.
Herman  S,  Sumardjo  S,  Asngari  PS, Tjitropranoto  P,  Susanto  D.  2008. Kapasitas Petani Dalam Mewujudkan  Keberhasilan  Usaha Pertanian:  Kasus  Petani  Sayuran  Di Kabupaten Pasuruan Dan Kabupaten  Malang  Provinsi  Jawa Timur. Jurnal  Penyuluhan .  4(1):  12- 20. Hulyatussyamsiah SN, Hartono R, Anwarudin O. 2019. Adopsi Pemupukan  Berimbang  Padi  Sawah Melalui  Penggunaan  Urea  Berlapis Arang  Aktif.  Jurnal  Penyuluhan Pertanian. 14(2): 1-17. Kementan.  [Kementerian  Pertanian].  2015. Rencana Strategis Kementerian
Pertanian tahun 2015-2019 . Jakarta: Kementerian Pertanian. Leasa  WB,  Amanah  S,  Fatchiya  A.  2018. Kapasitas Pengolah Ubi Kayu “Enbal”  dan  Pengaruhnya  terhadap Keberlanjutan  Usaha  di  Maluku Tenggara. Jurnal Penyuluhan . 14(1):11-26. Liani F, Sulistyowati D, Anwarudin O. 2018. Persepektif Gender dalam Partisipasi  Petani  pada  Program Kawasan  Rumah  Pangan  Lestari (KRPL) Tanaman Sayuran di Kecamatan  Kersamanah  Kabupaten
Garut  Provinsi  Jawa  Barat. Jurnal Penyuluhan Pertanian . 13(1): 21-32.
Listiana  I.  2017.  Kapasitas  Petani  Dalam Penerapan  Teknologi  Pengendalian Hama  Terpadu  (Pht)  Padi  Sawah  Di Kelurahan  Situgede  Kota  Bogor. Agrica Ekstensia . (11)1 :46-52.
Makhmudi  M,  Astuti  C.  2019.  Fungsi
Kelompoktani  Dalam  Aksesibilitas Inovasi Teknologi Mutu Pakan Ternak Domba Di Wilayah Kabupaten Garut. Jurnal Penyuluhan Pertanian . 14 (1):1-6. Maryani A, Haryanto Y, Anwarudin O. 2017.
Strategy  of  Agricultural  Extension  to Improve Participation of the Farmers in  Special  Effort  in  Increasing  Rice
Production. International  Journal  of
Sciences: Basic and Applied Research . 36(4): 163-174. Maryani A, Kusnadi D. 2018.  Strengthening
The  Role  of  Progressive  Farmers  In
Develoving Young Farmers at Sukabumi  Indonesia. International
Journal  of  Social  Science  and
Economic  Research  (IJSSER) .  3(7):
3597-3609. Nazaruddin N, Anwarudin O. 2019. Pengaruh Penguatan Kelompok Tani Terhadap  Partisipasi  dan  Motivasi Pemuda Tani pada Usaha Pertanian di Leuwiliang Bogor. Jurnal Agribisnis Terpadu . 12(1):1-14. Nurmanaf. 2006. Analisis Sistem Pembiayaan Mikro dalam Mendukung  Usaha  Pertanian  di Perdesaan. Jakarta: Badan Penelititan dan Pengembangan Pertanian.
Nuryanti  S,  Swastika  D.  2011.  Peran
Kelompoktani dalam Penerapan Teknologi Pertanian. Forum Penelitian Agro Ekonomi. 29(2): 115-
128.
Pradiana  W,  Anwarudin  O,  Maryani  A. 2020.  Determining  Factors  Of  The
Development Of Agricultural Extension  Office  As  A  Knot  For Coordinating Agricultural Development. International  Journal
Of Scientific & Technology Research (IJSTR). 9(3): 3766-3773.
Pradiana  W,  Maryani  A.  2019.  Capacity
Strengthening of Extention
Institutional  in  District  Level  for Farmer  Regenerationin  Sukabumi Regency. International  Journal  of Multicultural and Multireligious Understanding . 6(5): 427-436.
Putri  CA,  Anwarudin  O,  Sulistyowati  D.
2019. Partisipasi Petani dalam Kegiatan  Penyuluhan  dan  Adopsi Pemupukan Padi Sawah di Kecamatan  Kersamanah  Kabupaten

## DI KECAMATAN PAMEUNGPEUK KABUPATEN GARUT, JAWA BARAT. Muhamad SN, Oeng A, Maspur M
Garut. Jurnal Agribisnis Terpadu . 12(1):103- 119.
Ruhimat  IS.  2017.  Peningkatan  Kapasitas Kelembagaan Kelompok Tani Dalam Pengembangan Usahatani Agroforestry:  Studi  Kasus  Di  Desa Cukangkawung, Kecamatan Sodonghilir, Kabupaten Tasikmalaya,  Provinsi  Jawa  Barat. Jurnal Penelitian Sosial Dan Ekonomi Kehutanan . 14(1): 1-17. Saputra  C,  Anwarudin  O,  Sulistyowati  D. 2018. Persepsi dan Adopsi Pengendalian  Hama  Terpadu  Lalat Buah  pada  Tanaman  Mangga  di Kecamatan Greged Kabupaten Cirebon  Provinsi  Jawa  Barat. Jurnal Penyuluhan Pertanian . 13(2): 49-60.
Taopik OA, Dayat D, Achdiyat A, Billah MT,
Anwarudin  O.  2018.  Profil  Petani
Muda  di  Kabupaten  Cianjur  Jawa Barat. Jurnal Triton . 9 (2):71-84.
Wahyuni S, Sumardjo S, Lubis DP, Sadono
D. 2017a. Faktor-Faktor Yang
Berpengaruh  Terhadap  Dinamika Kelompok  Dan  Kapasitas  Petani
Dalam  Agribisnis  Padi  Organik. Sosiohumaniora. 19(1): 21-28.
Wahyuni S, Sumardjo S, Lubis DP, Sadono D. 2017b. Hubungan Jaringan Komunikasi dan Dinamika Kelompok dengan  Kapasitas  Petani  dalam Agribisnis  Padi  Organik  di  Jawa Barat. Jurnal  Penyuluhan .  13(1): 110-120.
Wahyuni  S.  2016. Jaringan  Komunikasi, Dinamika Kelompok dan Peningkatan Kapasitas Petani dalam
Agribisnis  Padi  Organik .  [disertasi].
Bogor: Institut Pertanian Bogor.
Wardani,    Anwarudin  O.  2018.  Peran
Penyuluh Terhadap Penguatan
Kelompok  Tani  dan  Regenerasi Petani  di  Kabupaten  Bogor  Jawa Barat. Jurnal  TABARO .  2(1):  191- 200.
Warya  A,  Anwarudin  O.  2018.  Factors Affecting  Farmer  Participation  in Paddy-Special  Efforts  Program  at Karawang  Indonesia. International Journal  of  Social  and  Economic Research. 3(8):385-3867.