Pelatihan Instalasi Solar Cell sebagai alternatif energi ramah lingkungan untuk masyarakat sekitar bandara udara
Asep Muhamad Soleh 1 , Setiyo Setiyo 2 , Bambang Wijaya Putra 3 , Sunardi Sunardi 4 , Rr. Retno Sawitri Wulandari 5 , Muhammad Dimas Bara 6 , Muhammad Lukmanul Hakim 7
Politeknik Penerbangan Palembang 1,2,3,4,5,6,7
Email: asep@poltekbangplg.ac.id

## Abstrak
Pembangkit  Listrik  Tenaga  Surya  merupakan  sumber  energi  alternatif  yang  terus  berkembang sebagai pengganti sumber energi listrik yang ramah lingkungan di masa yang akan datang. Tujuan dari  kegitan  ini  adalah  untuk  menyebarluaskan  informasi  dan  cara  pemasangan  peralatan solar cell ,  kepada  masyarakat.  Dengan  demikian  masyarakat  akan  semakin  peduli  terhadap  energi terbarukan  ini.  Metode  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  dengan  cara  memberikan  pelatihan kepada masyarakat secara teori dan praktik. Pertama para peserta diberikan pelatihan secara teori dengan  terlebih  dahulu  diberikan  modul,  kemudian  di  jelaskan  dengan  ceramah  dan  diskusi. Kemudian  dilakukan  praktik  dengan  diberikan  peralatan  satu  set  solar  panel  kepada  seluruh peserta.  Mereka  dibimbing  untuk  menginstalasi  solar  panel  tersebut  sampai  dengan  dapat berfungsi.  Hasil  dari  pelatihan  ini,  semua  peserta  dinyatakan  lulus.  Dengan  demikian,  kegiatan pengabdian kepada masyarakat dinyatakan berhasil mengingkatkan pengetahuan dan keterampilan para  peserta.  Diharapkan  dengan  meningkatnya  pengetahuan  dan  ketarampilan  peserta,  energi terbarukan ini dapat semakin banyak digunakan menjadikan bumi ini semakin bersih dari emisi karbon.
Kata Kunci: Solar Cell,  bandar udara

## Abstract
Solar  Power  Plant  is  an  alternative  energy  source  that  continues  to  develop  as  a  substitute  for environmentally friendly electrical energy sources in the future. The purpose of this activity is to disseminate information and how to install solar cell equipment to the public. Thus, people will be more  concerned  about  this  renewable  energy.  This  community  service  method  is  by  providing training  to  the  community  in  theory  and  practice.  First,  the  participants  were  given  theoretical training by first being given a module, then explained with lectures and discussions. Then practice was carried out by giving a set of solar panel  equipment to all participants. They are guided to install the solar panels until they function. The results of this training, all participants passed. Thus, community service activities were declared successful in increasing the knowledge and skills of the participants. It is hoped that with the increased knowledge and skills of the participants, this renewable energy can be used more and more to make the earth cleaner from emissions.
Keywords: Solar Cell, Airports

## I. PENDAHULUAN
Perkembangan  teknologi    akan  berpengaruh  dominan  terhadap  pembentukan  inovasi  dan karakter bangsa, sehingga perilaku masyarakat akan diwarnai teknologi dan penggunaan teknologi tersebut, karena teknologi dan energi akan digunakan oleh bangsa ini dalam kehidupan sehari-hari. Sejak  jaman  dulu,  Indonesia  merupakan  salah  satu  bangsa  yang  dikenal  sebagai  bangsa  yang berpegang teguh pada adat-istiadat ketimuran yang sarat dengan nilai-nilai sopan santun, keramah- tamahan, kejujuran, dan menjunjung tinggi semangat kebersamaan atau kegotong-royongan serta sikap saling harga menghargai harkat dan martabat orang lain.
Nilai-nilai  tersebut  merupakan  warisan  budaya  dan  karakter  luhur  bangsa  serta  sebagai pembentuk  peradaban  bangsa  Indonesia  yang  perlu  terus  dilestarikan  dan  dipelihara keberadaannya  dalam  kehidupan  berbangsa  dan  bermasyarakat  sehari-hari,  ditengah  derasnya perkembangan arus globalisasi. Dengan cara demikian,  bangsa Indonesai dapat memadukan isu teknologi  dan lingkungan dengan niali-nilai bangsa Indonesia (Soleh, Oka, & Kristiawan, Kondisi Literasi  Digital  Peawai  Politeknik  Penerbangan  Palembang,  2020).  Sehingga  kita  tidak  akan menjadi  bangsa  yang  tidak  kehilangan  jati  diri  dan  kemandirian  dalam  teknologi    dan  sayang terdadap ingkungannya ditengah-tengah kuatnya arus percaturan global.
Politeknik  Penerbangan  Palembang    yang  merupakan  Unit  Pelaksana  Teknis  Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Perhubungan (BPDSM) dan secara teknis dibina oleh Pusat Pengembangan  Sumber Daya Manusia Perhubungan Udara (PPSDMPU) merupakan salah satu lembaga  yang  bertugas  untuk  mengasilkan  luaran  tenaga  di  bidang  penerbangan  yang  prima, profesional dan beretika (PPSDMHUBUD, 2020).
Politeknik  Penerbangan  Palembang  perlu  mengembangkan  kegiatan  yang  berbasis  teknologi untuk  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  (ICAO,  2018).  Salah  satu  kegiatan  pengabdian kepada masyarakat adalah dengan memberikan pelatihan perhitungan daya dan instalasi solar cell sebagai  pembangkit  tenaga  listrik  tenaga  surya  untuk  menghasilkan  energi  listrik  mandiri  yang ramah lingkungan dan terbarukan. Disamping itu juga bukan hanya memasang instalsi jaringan listrik teanga surya juga dapat merawat   peralatannya sehingga peralatan tersebut menjadi awet dalam  penggunaannya  dan  handal.  Pelatihan  tentang  penggunaan  energi  ramah  lingkungan dibutuhkan untuk memberikan edukasi kepada masyarakat  (Windarta, et al., 2022) (Diantari, et al., 2019)(Tasdik et al., 2019;  Windarta et al., 2022).

## II. METODE
Pada  pelaksanaan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  yaitu  dengan  cara  memberikan pelatihan langsung teori dan praktik tentang cara menginstalasi pembangkit listrik tenaga surya kepada peserta. Pada awal masuk kelas diberikan teori tentang latar belakang penggunaan energi ramah lingkungan, dan teori tentang solar panel dengan metode ceramah dan diskusi.
Setelah  istirahat  makan  siang,  para  peserta  di  melakukan  pelatihan  praktik  mengisntalasi pembangkit listrik tenaga surya. Peserta diberikan komponen pembangkit listik tenaga surya satu set. Dengan dibimbing oleh para taruna, peserta mneginstalasi peralatan yang disediakan sampai peralatan tersebut berfungsi. Peralatan yang diberikan adalah solar panel, solar charge controller, baterai  kering,  bola  lampu  dan  fitting  sebagai  beban  dan  kabel  untuk  menyambung  semua komponen yang diberikan. Jika para peserta dapat menginstal peralatan pembangkit listrik tenaga surya dengan sesuai prosedur dan dapat berfungsi dengan benar, maka peserta dinyatakan lulus dan  berhak  mendapatkan  sertifikat  tanda  telah  menyelesaikan  pelatihan.  Pada  akhir  pelatihan peserta diberikan kuesioner untuk mengevaluasi secara menyeluruh hasil dari pelatihan ini.
Pada  tahap  persiapan,  dilakukan  koordinasi  oleh  pelaksana  kegiatan  dengan  pihak berwenang  di  sekitar  bandar  udara  Sultan  Mahmud  Badarddin  II  Palembang.  Selanjutnya melakukan  sosialisasi  kepada  warga  sekitar  mengenai  kegiatan  yang  akan  dilaksanakan,  siapa sasaran masyarakatnya, dan berapa lama akan dilaksanakan. Dalam sosialisasi dijelaskan tempat pelaksanaan  kegiatan  adalah  di  laboratorium  Teknik  Bandar  Udara  Politeknik  Penerbangan Palembang.  Kegiatan  pelaksanaan  pengabdian  kepada  masyarakat  akan  dilakukan  pada  tanggal yang telah di tentukan yaitu bulan 8 Oktober 2022. Sasaran peserta adalah warga sekitar bandar udara yang berpendidikan minimal telah mengikuti sekolah menengah tingkat atas atau sederajat.
Tahap  pelaksanaan  di  mulai  dengan  membuka  pendaftaran  yang  sebelumnya  telah diumumkan  melalui  media  sosial  dengan  mencatumkan  tautan  google  form.  Setelah  terdapat pendaftar yang masuk, maka akan diseleksi secara adiministrasi. Dalam seleksi administrasi ini yang di verifikasi  adalah tempat tinggal peserta yang sesuai dengan kriteria yaitu dekat dengan bandar udara Sultan Mahmud Badaruddin II dan Politeknik Penerbangan Palembang. Selanjutnya yang diverifikasi adalah Pendidikan terakhir yaitu SLTA atau sederajat. Setelah peserta dinyatakan cukup jumlahnya dan lolos verifikasi, maka akan di tetapkan berdasarkan keputusan panitia. Bagi peserta yang telah dinyatakan lulus seleksi akan di panggil untuk mengikuti pelatihan. Pelatihan
dilakukan  dengan  cara  memberikan  pelajaran  solar  cell  diruang  kelas.  Selanjutnya  dilakukan pembelajaran  praktik  di  kelas    Teknologi  Rekayasa  Bandar  Udara  Politeknik  Penerbangan Palembang.
Tahap  terakhir  adalah  tahap  evaluasi  bagi  seluruh  peserta  yang  telah  mengikuti  kegiatan pelatihan akan di lakukan tes praktik satu demi satu. Peserta akan melakukan praktik instalasi solar cell  sesuai  dengan  prosedur  yang  diajarkan  dalam  pelatihan  (Sugiyono,  2017).  Dimulai  dari persiapan  alat,  melakukan  kegiatan  praktik  instalasi,  pemeliharaan  dan  tekahir  adalah  prosedur pembersihan.

## III. HASIL DAN PEMBAHASAN
Pada  saat  pelaksanaan  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat,  dilakukan  dua  sesi pelatihan. Sesi Pertama dilaksanakan pada pukul 08.00 sampai dengan pukul 10.00 WIB diberikan pelatihan  secar  teori  dengan  memaparkan  secara  ceramah  dikelas.  Teori  yang  diberikan berdasarkan  modul  pelatihan  yang  diberikan  tanpa  menggunakan  kertas,  berupa softfile .  Sesi pertama dilaksanakan setelah acar pembukaan yang dibuka secara resmi oleh Wakil DIrektur III Politeknik  Penerbangan  Palembang  bidang  ketarunaan.  Seperti  dapat  dilihat  pada  gambar  1 sebagai berikut:
\
Gambar 1. Acara Pembukaan
Sesi  petama  menjelaskan  masalah  latar  belakang  penggunaan  energi  ramah  lingkungan. Kemudian  dijelaskan  pula  mengapa  dipilih  energi  alternatif  pembangkit  listrik  tenaga  surya. Selanjutnya di jelaskan jenis-jenis pemasangan pembangkit listrik tenaga surya yaitu jenis on grid, off grid dan hybrid. Dijelaskan pula apa saja keuntungan dan kerugian dari ketiga sistem tersebut.
Sesi kedua dilaksanakn mulai pukul 10.15 WIB setelah istirahat. Sesi ini meupakan praktik menginstalasi  solar  cell.  Pada  praktik  ini  peserta  menginstalasi  komponen-komponen  yang diberikan  untuk  dirakit  menjadi  pembangkit  listrik  tenaga  surya.  Dalam  praktik  ini  peserta dibimbing  oleh  para  taruna  yang  telah  kompeten  dalam  bidang  solar  cell  untuk  menginstalasi seluruh  komponen  sampai  berhasil  dan  alat  dapat  bekerja  sesuai  dengan  yang  direncanakan. Suasana pelatihan saat teori dan dan praktik dapat dilihat pada gambar berikut ini.
Gambar 2. Penjelasan Teori dan Praktik Instalasi Solar Cell
Pada  akhir  pelatihan  para  peserta  diberikan  penilaian  berdasarkan  hasil  praktik  yang dilakukan. Para peserta pelatihan yang telah mengikuti prosedur instalasi solar cell dan berhasil menginstalasi  solar cell  sampai dapat  bekerja, maka akan dinyatakan lulus. Dari hasil evaluasi, maka seluruh peserta dinyatakan lulus dengan nilai sebagai berikut:
Tabel 1. Nilai Peserta Nomor Peserta Nilai 1 92 2 95 3 94 4 95 5 93 6 95 7 94 8 92 9 93 10 95
Acara dibuka oleh wakil direktur III bidang akademik dilanjutkan dengan penyematan tanda peserta pelatihan. Selanjutnya disampaikan sambutan oleh wakil direktur III, dalam sambutannya disampaikan  pentingnya  solar  panel  di  bandar  udara  sebagai  alat  untuk  memberikan  pelayanan keanyamanan  kepada  para  penumpang  pesawat,  baik  yang  akan  berangkat  maupun  yang  baru datang.  Untuk  menjaga  peralatan  agar  tetap  dalam  kondisi  baik,  maka  diperlukan  pemasangan, perawatan dan pemeliharaan terhadap peralatan solar cell tersebut (Soleh, et al., 2022). Pelatihan ini  sebagai  salah  satu  upaya  dari  Politeknik  Penerbangan  Palembang  untuk  memberikan pengetahuan kepada masyarakat dalam memasang, merawat dan memelihara sistem solar cell agar kondisinya  tetap  baik.  Pelaksanaan  pelatihan  dalam  kondisi  pandemi  covid-19,  sehingga  tetap melaksanakan sesuai protokol kesehatan (Soleh, 2022).
Para  peserta  diberikan  teori  fungsi  dan  komponen  dari  sistem  solar  cell.  Selanjutnya dijelaskan cara memasang solar cell khusus di bandar udara sesuai dengan peraturan yang berlaku. Pelatihan  teori  dilaksanakan  di  kelas  program  study  teknologi  bandar  udara  Politeknik Penerbangan Palembang. Saat  pelajaran teori  para peserta langsung ditunjukkan pada peralatan aslinya,  sehingga  lebih  mudah  untuk  dipahami.  Para  peserta  sangat  antusias  dalam  mengikuti kegiatan  pelatihan  ini.  Hal  itu  terlihat  mereka  sangat  menyimak  dan  memberikan  beberapa pertanyan kepada instruktur (Rohmawan, Nurminingsih, & Ahmadun, 2022).
Pada  saat  penjelasan  teori,  para  peserta  sangat  antusias  mengikuti  penejalsan  dari instruktur. Ada yang bertanya apakah sistem solar cell di bandar udara sama dengan sistem solar cell  di rumah atau perkantoran, dijawab oleh instruktur bahwa hal tersebut pada prinsipnya sama. Hal ini membuat mereka semakin tertarik, karena diantara peserta pelatihan juga ada yangingin memasang solar cell dirumahnya (Agustin, Rushadiyati, Asim, Ahmadun, & Nurminingsih, 2022).
Selanjutnya  dilakukan  demonstrasi  praktik  prosedur  pemasangan,  pemerliharaan  dan perawatan  sistem  solar  cell.  Instruktur  menggunakan  alat  peraga  solar  cell  yang  tersedia  di laboratorium  teknik  bandar  udara  Politeknik  Penerbangan  Palembang.  Penerapan  energi  ramah lingkungan  telah  dipahami  sasaran  kegiatan  melalui  praktek  nyata  tentang  solar  cell  (Hindun, Mulyono, & Husamah, 2019) (Rusdi, Hariyanto, & Cipto, 2021)(Hindun et al., 2019; Rusdi et al., 2021).  Diperkenalkan  dan  dijelaskan  pula  komponen-komponen  dan  fungsinya  masing-masing. Terlihat para peserta menyimak penjelasan dari instruktur mengenai cara kerja dari tiap komponen sistem solar cell.
Setelah  selesai  pelatihan,  para  peserta  diberikan  kuesioner  dengan  pertanyaan  dan  hasil jawaban dari peserta sebagai berikut:

## Gambar 3. Sumber Informasi Responden
Dari  hasil  survey  pertanyaan  pertama  yaitu  mengenai  informasi  pelatihan  yang  diperoleh para peserta. Para peserta paling banyak mendapatkan informasi adanya pelatihan ini dari media sosial  sebesar  41,7  persen  kemudian  disusul  dari  teman  sebesar  25  persen  dan  sisinya  dari perorangan.  Ini  menunjukkan  bahwa  pengaruh  media  sosial  sangat  besar  dalam  penyebaran informasi untuk kegiatan ini. Sosialisasi melalui media sosial efektif menjangkau semua kalangan di masyarakat sehingga memiliki tingkat keefektifan yang tinggi (Tabrani, Apriliah, Ardiansyah, & Ermawati, 2022) (Tabrani et al., 2022). Kemudian para peserta ditanyakan juga, apakah mereka sebelumnya sudah pernah mengikuti pelatihan tentang solar cell? Sebesar 66,7 persen menjawab belum pernah dan 33,3 persen menjawab sudah pernah. Sebagaimana besar peserta belum pernah mengikuti  kegiatan  pelatihan  tentang  solar  cell.  Hasil  dari  survey  dapat  dilihat  pada  gambar  4 berikut.
Gambar 4. Peserta yang belum mengikuti pelatihan sejenis
Setelah mengikuti pelatihan ini para peserta sebagian besar yaitu sebsar 91,7 persen dapat menginstalasi  solar  cell  setelah  mengikuti  pelatihan  ini.  Hanya  8,3  persen  saja  yang  menjawab mungkin,  atau  agak  ragu  apakah  bisa  atau  tidak.  Yang  sebagian  kecil  ini  masih  perlu pendampingan untuk mengistalasi solar cell. Hasil dari survey dapat dilihat pada gambar 5 sebagai berikut.
Gambar 5. Para Peserta dapat menginstall sendiri solar cell

## VI.  KESIMPULAN
Pelaksanaan  pengabdian  kepada  masyarakat  telah  terealisasi  dengan  baik,  hal  ini dibuktikan dengan berhasilnya seluruh peserta menginstalasi sampai dapat bekerja dan menyala sistem  solar  cell.  Juga  dapat  dilihat  dari  hasil  evaluasi  penilaian  dengan  rata-rata  sebesar  93,8, melebihi batas minimal lulus yaitu nilai 70. Saran untuk pelaksanaan selanjutnya agar melanjutkan pelatihan dari solar cell ke tingkat yang lebih tinggi lagi, sehingga masyarakat akan lebih banyak mendapatkan pengetahuan tentang penggunaan solar cell bandar udara di Indonesia.

## DAFTAR PUSTAKA
Agustin,  D.,  Rushadiyati,  R.,  Asim,  A.,  Ahmadun,  A.,  &  Nurminingsih,  N.  (2022).  Pelatihan Membuat Foto Produk dengan Kamera Smart-Phone Bagi Usaha Mikro Kecil di Kelurahan Cilangkap,  Jakarta  Timur. Jurnal  Pelayanan  dan  Pengadian  Kepada  Masyarakat (PAMAS) , 39-44.
Diantari, R. A., Darmana, T., Zaenal, Z., Hidayat, S., Jumiati, J., Soewono, S., & Indradjaja, I. M. (2019).  Sosialisasi  Energi  Baru  Terbarukan  dan  Lingkungan  Hidup  Untuk  Masyarakat Desa Sukawali KAB. Tangerang, Banten. Terang: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Menerangi Negeri , 53-59.
Djunarto.  (2021).  Meningkatkan  dan  mengembangkan  kualitas  karyawan  UD.  Arida  Tirta  Jaya (FF. Tirta) Jakarta Timur Melalui MSDM. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 329- 333.
Fatonah, F., Wildan, M., Purnomo, S., & Soleh, A. M. (2020). Design Of High Gain Low Noise Amplifier At Base Station Receiver VOR Equipment For Ground Check Monitoring As Learning Media In Civil Aviation Academy. International Journal of Progressive Sciences and Technologies , 397-402.
Hindun, I., Mulyono, M., & Husamah, H. (2019). Pemanfaatan Teknologi Tepat Guna Berbasis Solar  Cell  untuk  Mengatasi  Permasalahan  IRT  Nelayan  Sapeken  Kabupaten  Sumenep. International Journal of Community Service Learning , 198-210.
ICAO. (2018). Annex 14 Arodromes Vol I: Aerodrome Design and Operations. Montreal: ICAO. Kemenhub. (2009). Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2009. Jakarta: Kemenhub.
Kemenhub. (2020, June 8). Peraturan Menteri Perhubungan. PM 41 . Jakarta: Kemenhub.
Nugraha,  W.,  Amalia,  D.,  Soleh,  A.  M.,  Masitoh,  F.,  &  Abdullah,  A.  (2020).  Pelatihan  Safety Management System bagi Pegawai Unit Penyelenggara Bandar Udara Gusti Syamsir Alam Kotabaru. Darmabakti: Jurnal Inovasi Pengabdian Dalam Penerbangan , 19-29.
Oka, I. G., Destyana, M. E., & Bhanu, Y. (2020). Pemberdayaan Masyarakat melalui Pelatihan Security  Awarness  bagi  Pegawai  Unit  Penyelenggara  Bandar  Udara  Ranai-Natuna. Darmabakti: Jurnal Inovasi Pengabdian dalam Penerbangan , 1-8.
PPSDMHUBUD.  (2020). Pedoman  Pelaksanaan  Sistem  Peilaian  Non  Akademik  (SPNA) Politeknik/Akademi. Tangerang: Pusat Pengembangan SDM Perhubungan Udara.
Rohmawan,  K.,  Nurminingsih,  &  Ahmadun.  (2022).  Pelatihan  Marketing  Online  Bagi  Usaha Mikro,  Kecil  dan  Menengah  di  Kelurahan  Bambu  Apus,  Kecamatan  Cipayung,  Jakarta Timur. Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat (PAMAS) , 10-15.
Rusdi, M., Hariyanto, & Cipto. (2021). Sosialisasi Pemanfaatan Energi Terbarukan Dan Pelatihan Teknologi Tepat Guna Berbasis Solarcell Untuk Pelajar SMPIT Ibnu Sina Merauke. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia , 79-84.
Soleh,  A.  M.  (2022). DAMPAK  PANDEMI  COVID-19  DALAM  DUNIA  PENERBANGAN. Yogyakarta: Lebah Buku Group.
Soleh,  A.  M.,  Oka,  I.  A.,  &  Kristiawan,  M.  (2020).  Kondisi  Literasi  Digital  Peawai  Politeknik Penerbangan Palembang. Jurnal Teori dan Praktik Kependidikan , 51-61.
Soleh,  A.  M.,  Sudarmaji,  H.,  Setiyo,  S.,  &  Putra,  B.  W.  (2022).  Establishment  of  Discipline Character  and  Responsibility  Through  Parenting  Patterns. MKSP  (Jurnal  Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) , 110-120.
Soleh, A. M., Suryan, V., Cahyadi, C. I., Amalia, D., Septiani, V., Pratama, R. A., & Fazal, M. R. (2022).  Pelatihan  Teknologi  Air  Conditioning  SystemDi  Lingkungan  Bandar  Udara. Darmabakti: Jurnal Inovasi Pengabdian dalam Penerbangan , 94-104.
Soleh,  A.  M.,  Tobari,  &  Kesumawati,  N.  (2019).  Development  Of  The  Practical  Manual  As  A Learning  Media  For  Simulator  Aircraft  Rescue  And. INTERNATIONAL  JOURNAL  OF SCIENTIFIC & TECHNOLOGY RESEARCH , 523-526.
Sugiyono.  (2017). Metode  Penelitian  Pendidikan  Pendekatan  Kuantitatif,  kualitatif  dan  R&D. Bandung: Alfabeta.
Tabrani,  M.,  Apriliah,  W.,  Ardiansyah,  D.,  &  Ermawati,  E.  (2022).  Pemanfaatan  Media  Sosial Dalam  Peningkatan  Branding  Yayasan  Rumah  Harapan  Karawang. PRAWARA  Jurnal ABDIMAS , 16-22.
Windarta, W., Nur'aini, R. D., Ashadi, A., Anisa, A., Lissimia, F., Mustapha, Z., & Said, R. N. (2022).  Penyuluhan  Penggunaan  Material  Ramah  Lingkungan  pada  Pondok  Pesantren AlHikmah  II  Karangmojo  Gunung  Kidul. Prosiding  Seminar  Nasional  Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ , 1-6.