## PROGRES PENDIDIKAN
Vol. 4, No. 3, September 2023, pp. 179~185 p-ISSN: 2721-3374, e-ISSN: 2721-9348, DOI: 10.29303/prospek.v4i3.397

## ANALISIS DESKRIPTIF PENGARUH ORGANISASI KEMAHASISWAAN TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA FMIPA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
Wahid Hidayat 1 , Muhammad Thorikin Zuniarto 2 , Dina Wachidah Septiana 3 , Budi Prasetiyo 4 1,2,3,4 Program Studi Teknik Informatika, Universitas Negeri Semarang, Indonesia
Informasi Artikel ABSTRAK Riwayat Artikel: Diterima: 12-05-2023 Direvisi: 19-05-2023 Dipublikasikan: 30-09-2023 Penelitian  ini  bertujuan  untuk  melakukan  analisis  deskriptif  mengenai pengaruh  organisasi  kemahasiswaan  terhadap  prestasi  akademik  mahasiswa FMIPA  Universitas  Negeri  Semarang.  Pendidikan  tinggi  memiliki  peran penting  dalam  membentuk  sumber  daya  manusia  yang  berkualitas  dan berdaya  saing.  Organisasi  kemahasiswaan  merupakan  komponen  penting dalam  lingkungan  perguruan  tinggi  yang  memberikan  kesempatan  bagi mahasiswa  untuk  mengembangkan  keterampilan  kepemimpinan,  kerjasama tim,  komunikasi,  dan  kemampuan  sosial  lainnya.  Dalam  tinjauan  pustaka, konsep  organisasi  kemahasiswaan  dan  prestasi  akademik  dijelaskan  secara rinci.  Organisasi  kemahasiswaan  merujuk  pada  kelompok  atau  entitas  di dalam  lingkungan  perguruan  tinggi  yang  berfokus  pada  kegiatan  di  luar ruang  kelas  dan  kegiatan  akademik.  Dalam  penelitian  ini,  metode  analisis deskriptif  digunakan  untuk  menggambarkan  hubungan  antara  partisipasi dalam  organisasi  kemahasiswaan  dan  prestasi  akademik  mahasiswa  di FMIPA  Universitas  Negeri  Semarang.  Penelitian  ini  diharapkan  dapat memberikan  pemahaman  yang  lebih  baik  tentang  sejauh  mana  partisipasi dalam  organisasi  kemahasiswaan  mempengaruhi  prestasi  akademik mahasiswa.
Kata-kata kunci:
analisis deskriptif organisasi kemahasiswaan prestasi akademik mahasiswa universitas negeri semarang
This is an open access article under the CC BY-SA license.

## Penulis Korespondensi:
Wahid Hidayat, Teknik Informatika, FMIPA Universitas Negeri Semarang, Email: wahidh776@students.unnes.ac.id

## 1. PENDAHULUAN
Pendidikan  tinggi  memiliki  peran  yang  penting  dalam  pembentukan  sumber  daya  manusia  yang berkualitas  dan  berdaya  saing  (Pratiwi,  n.d.).  Universitas  Negeri  Semarang,  Fakultas  Matematika  dan  Ilmu Pengetahuan  Alam  (FMIPA)  merupakan  salah  satu  fakultas  yang  memiliki  peran  strategis  dalam menghasilkan  mahasiswa  yang  kompeten  di  bidang  sains  dan  teknologi.  Dalam  mencapai  tujuan  tersebut, selain  kegiatan  akademik,  partisipasi  dalam  organisasi  kemahasiswaan  juga  menjadi  aspek  yang  penting (Syamsudduha,  n.d.).  Namun,  belum  ada  penelitian  yang  secara  khusus  menganalisis  pengaruh  organisasi kemahasiswaan terhadap prestasi akademik mahasiswa di FMIPA Universitas Negeri Semarang.
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  melakukan  analisis  deskriptif  terhadap  pengaruh  organisasi kemahasiswaan  terhadap  prestasi  akademik  mahasiswa  di  FMIPA  Universitas  Negeri  Semarang.  Dengan menggali  dan  menggambarkan  hubungan  antara  partisipasi  dalam  organisasi  kemahasiswaan  dan  prestasi akademik  mahasiswa,  diharapkan  penelitian  ini  dapat  memberikan  pemahaman  yang  lebih  baik  tentang faktor-faktor  yang  mempengaruhi  prestasi  akademik  mahasiswa  di  FMIPA.  Dalam  penelitian  ini,  akan digunakan  metode  pengumpulan  data  melalui  kuesioner  dan  studi  pustaka.  Kuesioner  akan  disebar  kepada mahasiswa  FMIPA  UNNES  yang  terlibat  dalam  organisasi  kemahasiswaan,  sedangkan  studi  pustaka  akan digunakan  untuk  mengumpulkan  informasi  yang  relevan  mengenai  konsep-konsep  yang  terkait  dengan pengaruh organisasi kemahasiswaan terhadap prestasi akademik.
180
Dengan  adanya  analisis  deskriptif  mengenai  pengaruh  organisasi  kemahasiswaan  terhadap  prestasi akademik  mahasiswa  FMIPA  UNNES,  diharapkan  penelitian  ini  dapat  memberikan  kontribusi  dalam meningkatkan  pemahaman  dan  kesadaran  akan  pentingnya  peran  organisasi  kemahasiswaan  dalam mendukung prestasi akademik mahasiswa. Selain itu, hasil penelitian ini juga diharapkan dapat menjadi dasar untuk pengembangan program-program yang lebih efektif dalam meningkatkan prestasi akademik mahasiswa FMIPA UNNES melalui peran yang optimal dari organisasi kemahasiswaan.

## 2. METODE PENELITIAN
Dalam penelitian ini, desain penelitian yang digunakan adalah analisis deskriptif. Analisis deskriptif digunakan  untuk  menggambarkan  karakteristik  variabel-variabel  yang  diamati  dalam  penelitian  tanpa melakukan inferensi atau generalisasi ke populasi lebih luas. Pada penelitian ini, variabel independen adalah organisasi  kemahasiswaan,  sedangkan  variabel  dependen  adalah  prestasi  akademik  mahasiswa.  Desain penelitian  analisis  deskriptif  akan  memberikan  gambaran  yang  komprehensif  tentang  pengaruh  organisasi kemahasiswaan  terhadap  prestasi  akademik  mahasiswa  FMIPA  Universitas  Negeri  Semarang.  Data  yang diperoleh  akan  dianalisis  secara  deskriptif  menggunakan  statistik  deskriptif,  seperti  mean,  median,  dan persentil.  Analisis  ini  akan  memberikan  gambaran  yang  komprehensif  tentang  pengaruh  organisasi kemahasiswaan terhadap prestasi akademik mahasiswa FMIPA Universitas Negeri Semarang.
Teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  kuesioner.  Kuesioner  akan dibuat  melalui  google  form  dan  disebarkan  kepada  responden  yang  merupakan  mahasiswa  FMIPA Universitas  Negeri  Semarang.  Kuesioner  ini  terdiri  dari  serangkaian  pertanyaan  yang  dirancang  untuk mengumpulkan  informasi  tentang  partisipasi  dalam  organisasi  kemahasiswaan  dan  prestasi  akademik. Pertanyaan  dalam  kuesioner  akan  mencakup  aspek-aspek  seperti  tingkat  keterlibatan  dalam  organisasi kemahasiswaan  dan  dampaknya  terhadap  prestasi  akademik.  Pengiriman  kuesioner  dilakukan  melalui platform  daring  seperti  media  sosial  (Whatsapp,  Telegram  dan  sebagainya),  untuk  mencapai  jumlah responden yang lebih luas.
Penggunaan  kuesioner  sebagai  teknik  pengumpulan  data  memungkinkan  peneliti  untuk mengumpulkan data dari sejumlah responden yang representatif (Huwaydi et al., 2018). Data yang diperoleh dari  kuesioner  akan  digunakan  untuk  analisis  deskriptif  guna  memperoleh  gambaran  yang  jelas  mengenai pengaruh  organisasi  kemahasiswaan  terhadap  prestasi  akademik  mahasiswa  Fakultas  Matematika  dan  Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Semarang.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN

## Tabel 1. Hasil Deskriptif Responden

## JENIS KELAMIN
Laki-laki 29 47,5% Perempuan 32 52,5% SEMESTER 2 57 93,4% 4 1 1,6% 6 2 3,3% 8 1 1,6% JURUSAN Ilmu Komputer 54 88,5% Matematika 3 4,9% Fisika 1 1,6% Biologi 0 0% Kimia 1 1,6% IPA Terpadu 2 3,3% PARTISIPASI DALAM ORGANISASI Aktif 26 42,6%
181 tidak aktif 35 57,4% FREKUENSI PARTISIPASI DALAM ORGANISASI 1 7 11,5% 2 30 49,2% 3 18 29,5% 4 6 9,8% PERNAH MENGULANG MATA KULIAH ya 1 1,6% tidak 60 98,4% RENTANG IP SEMESTER <2.5 0 0% 2.5-3.0 1 1,65 3.0-3.5 14 23% 3.5-4.0 46 75,4% PENGARUH ORGANISASI TERHADAP PRESTASI AKADEMIK ya 17 27,9% mungkin 37 60,7% tidak 7 11,5%
Analisis deskriptif dilakukan dalam penelitian ini dengan tujuan untuk mengetahui antara pengaruh partisipasi  dalam  organisasi  kemahasiswaan  dan  hubungannya  terhadap  prestasi  akademik  mahasiswa FMIPA Universitas Negeri Semarang. Berikut adalah hasil analisis (Tabel 1).

## Gambar 1. Gender
Penelitian  ini  melibatkan  mayoritas  responden  perempuan,  dengan  persentase  sebanyak  52,5%. Secara  lebih  spesifik,  dari  total  responden  yang  terlibat  dalam  penelitian,  52,5%  di  antaranya  adalah perempuan. Sementara itu, laki-laki hanya menyumbang sebesar 47,5% dari total responden (Gambar 1).
Berdasarkan (Gambar 2), dapat dianalisis bahwa mayoritas responden adalah mahasiswa semester 2 atau angkatan tahun 2022. Persentasenya mencapai 93,4%. Selain itu, terdapat sejumlah kecil mahasiswa dari semester lainnya, yaitu semester 4 dengan persentase 1,6%, semester 6 dengan persentase 3,3%, dan semester 8 dengan persentase 1,6%. Hal ini menunjukkan dominasi mahasiswa semester 2 atau angkatan tahun 2022 dalam populasi responden.

## Gambar 3. Jurusan
Dalam  penelitian  ini,  terdapat  dominasi  responden  yang  berasal  dari  jurusan  Ilmu  Komputer  atau Ilkom,  dengan  persentase  mencapai  88,5%  dari  total  responden.  Keadaan  ini  dapat  dijelaskan  oleh  fakta bahwa peneliti sendiri merupakan mahasiswa jurusan Ilkom, sehingga memungkinkan penyebaran kuesioner yang lebih banyak di kalangan mahasiswa jurusan tersebut.

## Gambar 4. Partisipasi Organisasi
Berdasarkan data yang diperoleh dari (Gambar 4), dapat disimpulkan bahwa mahasiswa yang tidak aktif  dalam  organisasi  mendominasi  jumlah  responden  dengan  persentase  sebesar  57,4%.  Sementara  itu, sisanya sebanyak 42,6% merupakan mahasiswa yang aktif dalam kegiatan berorganisasi.
Gambar 5. Frekuensi Partisipasi Organisasi
Dari  total  responden  yang  terlibat  dalam  survei,  sebanyak  49,2%  responden  sering  mengikuti kegiatan organisasi dalam rentang 2. Hal ini menunjukkan bahwa lebih dari setengah dari seluruh responden aktif  terlibat  dalam  kegiatan  organisasi  pada  rentang  tersebut.  Responden  dengan  rentang  3  menduduki peringkat  kedua  terbanyak,  dengan  persentase  sebesar  29,5%.  Hal  ini  mengindikasikan  bahwa  hampir sepertiga  dari  total  responden  terlibat  dalam  kegiatan  organisasi  dalam  rentang  tersebut.  Faktor  yang mempengaruhi  hal  ini  mungkin  dikaitkan  dengan  status  mahasiswa  semester  2,  yang  umumnya  masih aktif dalam  kegiatan  organisasi  di  perguruan  tinggi.  Responden  dengan  rentang  1  menduduki  peringkat  ketiga dengan  persentase  11,5%.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  sebagian  kecil  responden  terlibat  dalam  kegiatan organisasi dalam rentang tersebut. Kemungkinan adanya faktor-faktor seperti kesibukan atau ketertarikan lain yang membatasi keterlibatan mereka dalam kegiatan organisasi pada rentang ini. Peringkat terakhir ditempati oleh  responden  dengan  rentang  4,  yang  menyumbang  persentase  9,8%.  Persentase  ini  menunjukkan  bahwa sebagian kecil responden terlibat dalam kegiatan organisasi dalam rentang ini. Kemungkinan adanya faktor- faktor  seperti  kesibukan  akademik  atau  tanggung  jawab  lain  yang  mempengaruhi  keterbatasan  keterlibatan mereka dalam kegiatan organisasi pada rentang ini.
Dengan  demikian,  berdasarkan  data  tersebut,  terlihat  bahwa  rentang  2  adalah  yang  paling  banyak diikuti  oleh  responden,  diikuti  oleh  rentang  3,  rentang  1,  dan  rentang  4.  Adanya  keterkaitan  dengan  status mahasiswa  semester  2  juga  menjadi  faktor  yang  dapat  mempengaruhi  tingkat  keterlibatan  dalam  kegiatan organisasi.

## Gambar 6. Dampak dalam Mata Kuliah
Dalam  survei  ini,  ditemukan  bahwa  98,4%  responden  mahasiswa  tidak  pernah  mengulang  suatu mata kuliah. Hal ini menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa sebanyak (98,4%) berhasil melewati semua mata kuliah yang mereka ambil di semester sebelumnya dan tidak perlu mengulang (gambar 6). Adanya hasil ini  dapat  dijelaskan  oleh  fakta  bahwa  mahasiswa  yang  diwawancarai  masih  berada  pada  semester  kedua. Pada  awal  masa  perkuliahan,  mahasiswa  biasanya  belum  mengambil  mata  kuliah  yang  memerlukan pemahaman  yang  lebih  dalam  atau  mata  kuliah  tingkat  lanjutan,  sehingga  kemungkinan  untuk  gagal  atau perlu mengulang mata kuliah tersebut menjadi lebih rendah.
Namun,  hasil  survei  juga  mengungkapkan  bahwa  ada  sebagian  kecil,  yaitu  1,6%  responden mahasiswa  yang  mengulang suatu  mata  kuliah.  Kemungkinan  adanya  mahasiswa  yang  mengulang  tersebut bisa disebabkan oleh beberapa faktor, seperti kesulitan memahami materi, kegagalan dalam ujian atau tugas, atau alasan pribadi lainnya. Analisis ini menyoroti bahwa, meskipun mayoritas mahasiswa dalam survei ini tidak pernah mengulang suatu mata kuliah, masih ada sebagian kecil mahasiswa yang menghadapi kesulitan dalam  mengatasi  materi  tertentu.  Oleh  karena  itu,  perlu  diidentifikasi  dan  diberikan  perhatian  lebih  kepada mahasiswa  yang  mengulang  mata  kuliah  agar  mereka  dapat  mengatasi  hambatan  yang  mereka  hadapi  dan mencapai keberhasilan akademik yang lebih baik di masa depan.
Hasil  analisis  menunjukkan  bahwa  mayoritas  responden  memberikan  jawaban  ‘Mungkin’  terkait pertanyaan ini (Gambar 7). Dengan angka mencapai 60,7% dari total responden. Hal ini menunjukkan bahwa mayoritas  responden  memiliki  pandangan  yang  cenderung  netral  atau  ragu-ragu  mengenai  pengaruh organisasi  terhadap  prestasi  akademik  mereka.  Jawaban  mungkin  mencerminkan  ketidakpastian  atau ketidaktahuan responden mengenai hubungan antara organisasi dan prestasi akademik.
Sedangkan sebanyak 27,9% responden memilih jawaban ‘Ya’ yang menunjukkan adanya pengaruh organisasi  terhadap  prestasi  akademik  mereka,  dan  jawaban  ‘Tidak’  menunjukkan  bahwa  ketidakadanya pengaruh  antara  organisasi  dan  prestasi  akademik    mereka.  Analisis  ini  juga  dapat  menunjukkan  bahwa sebagian  besar  responden  menyadari  bahwa  pengaruh  organisasi  pada  prestasi  akademik  dapat  bervariasi tergantung  dari  faktor-faktor  lain,  seperti  jenis  organisasi,  komitmen  pribadi  terhadap  organisasi,  atau manajemen waktu yang efektif.
Gambar 8. Rata-rata IP setiap Semester
Peneliti  melihat  distribusi  rata-rata  indeks  prestasi  (IP)  semester  mahasiswa  FMIPA  Universitas Negeri  Semarang  berdasarkan  data  yang  diperoleh. Berdasarkan  data  yang  kami  analisis,  ditemukan  bahwa sebanyak 75,4% mahasiswa memiliki IP semester dalam rentang 3,5-4,0. Sebanyak 23% mahasiswa memiliki IP semester dalam rentang 3,0-3,5 (Gambar 8). Hanya sebanyak 1,6% mahasiswa yang memiliki IP semester dalam  rentang  2,5-3,0.  Tidak  ada  mahasiswa  yang  memiliki  IP  semester  di  bawah  2,5%  (gambar  8).  Hasil analisis  ini  menunjukkan  bahwa  mayoritas  mahasiswa  FMIPA  Universitas  Negeri  Semarang  memiliki  IP semester yang cukup baik, dengan sebagian besar mahasiswa berada di rentang 3,5-4,0. Meskipun demikian, masih ada sebagian kecil mahasiswa yang perlu diperhatikan, karena memiliki IP semester di bawah 3,0.
Selanjutnya  telah  dikonversi  4  kelas  menjadi  satuan  persen.  Nilai  <  2,5  dikonversi  menjadi  25%, nilai 2,5 -3,0 dikonversi menjadi 50%, nilai 3,0 - 3,5 dikonversi menjadi 75%, dan nilai 3,5 - 4,0 dikonversi menjadi  100%.  Sehingga  dapat  dicari  nilai  korelasi  antara  partisipasi  mahasiswa  dalam  organisasi kemahasiswaan  dengan  prestasi  akademik  yang  diukur  berdasarkan  frekuensi  partisipasi  dalam  organisasi dan  nilai  rata-rata  Ip  setiap  semesternya,  menghasilkan  nilai  hubungan  korelasinya  sebesar  0.1212675544. Hasil  ini  menunjukkan  bahwa  terdapat  pengaruh  positif  yang  lemah  antara  organisasi  kemahasiswaan  dan prestasi akademik mahasiswa di FMIPA Universitas Negeri Semarang.

## 4. SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  dilakukan,  dapat  disimpulkan  bahwa  terdapat  pengaruh  positif yang  lemah  antara  partisipasi  mahasiswa  dalam  organisasi  kemahasiswaan  dengan  prestasi  akademik mahasiswa  di  FMIPA  Universitas  Negeri  Semarang.  Nilai  hubungan  korelasi  antara  partisipasi  dalam organisasi  kemahasiswaan  dan  prestasi  akademik  sebesar  0.1212675544  menunjukkan  bahwa  keterlibatan mahasiswa dalam organisasi kemahasiswaan tidak mengganggu mahasiswa dalam prestasi akademik mereka. Meskipun  hubungan  korelasi  antara  partisipasi  dalam  organisasi  kemahasiswaan  dan  prestasi  akademik memiliki  nilai  yang  rendah,  hal  ini  menunjukkan  bahwa  keikutsertaan  dalam  organisasi  tidak  mengganggu prestasi  akademik  mahasiswa.  Sebaliknya,  terlibat  dalam  kegiatan  organisasi  kemahasiswaan  dapat memberikan  manfaat  tambahan  dalam  pengembangan  keterampilan  sosial,  jaringan  relasi,  dan kepemimpinan.  Selain  itu,  analisis  deskriptif  juga  menunjukkan  bahwa  mayoritas  responden  adalah mahasiswa  perempuan  (52,5%)  dan  mahasiswa  semester  2  atau  angkatan  tahun  2022  (93,4%).  Mayoritas responden juga berasal dari jurusan Ilmu Komputer (88,5%) dan sebagian besar mahasiswa tidak aktif dalam organisasi  (57,4%).  Analisis  ini  memberikan  pemahaman  lebih  lanjut  tentang  profil  mahasiswa  FMIPA Universitas Negeri Semarang yang terlibat dalam organisasi dan implikasinya terhadap prestasi akademik.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Kami,  penulis  dari  artikel  "Analisis  Deskriptif  Pengaruh  Organisasi  Kemahasiswaan  terhadap Prestasi  Akademik  Mahasiswa  FMIPA  Universitas  Negeri  Semarang,"  ingin  menyampaikan  ucapan  terima kasih  yang  sebesar-besarnya  kepada  semua  pihak  yang  telah  memberikan  dukungan  dan  kontribusi  dalam penelitian  ini.  Pertama-tama,  kami  ingin  mengucapkan  terima  kasih  kepada  Universitas  Negeri  Semarang yang telah memberikan kesempatan kepada kami untuk menjalankan penelitian ini. Kami juga mengucapkan terima  kasih  kepada  Fakultas  Matematika  dan  Ilmu  Pengetahuan  Alam  (FMIPA)  atas  dukungannya  dalam melaksanakan penelitian ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Huwaydi, Y., Hakim, M. S., & Persada, S. F. (2018). Analisis Deskriptif Pengguna Go-Pay  di Surabaya. TEKNIK ITS , Vol. 7, No. 1 . Patunru, S., Jam’an, A., & Madani, M. (2020). ANALISIS KEAKTIFAN BERORGANISASI TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA PROGRAM STUDI TEKNOLOGI LABORATORIUM MEDIS POLITEKNIK KESEHATAN MUHAMMADIYAH MAKASSAR (Vol. 9).
Pertiwi, A. D., Septian, R. N., Ashifa, R., & Prihantini, P. (2021). Peran Organisasi Kemahasiswaan dalam Membangun Karakter: Urgensi Organisasi Kemahasiswaan pada Generasi Digital. Aulad: Journal on Early Childhood , 4 (3), 107–115. https://doi.org/10.31004/aulad.v4i3.202 Pratiwi, S. S. (n.d.). PENGARUH KEAKTIFAN MAHASISWA DALAM ORGANISASI DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA . Sulaeman, A., Pendidikan, P., Perkantoran, A., Ekonomi, F., & Yogyakarta, U. N. (n.d.). THE INFLUENCE OF STUDENT ACTIVENESS IN FOLLOWING ORGANIZATION OF ASSOCIATION EDUCATIONAL ADMINISTRATION OFFICE (HIMA ADP) AND LEARN DISCIPLINE TOWARDS THE STUDENT ACHIEVEMENT DEPARTEMENT OF EDUCATION ADMINISTRATIVE OFFICE FACULTY OF ECONOMICS UNY . Syamsudduha, S. T. (n.d.). PENGARUH KEAKTIFAN ORGANISASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM UIN ALAUDDIN MAKASSAR (Vol. 2, Issue 1).