PELATIHAN PEMBEKALAN  PRA PRAKERIN SISWA SMK IPIEMS SURABAYA
Nur Fadjrih Asyik 1* , Suwitho 2 , Nur Laily 3 , Widhi Ariestianti Rochdianingrum 4 .
1,2,3,4 Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia (STIESIA), Jl Menur Pumpungan No 30 Surabaya . Email: nurfadjrih @stiesia.ac.id. 1 , Suwitho@stiesia.ac.id 2 nurlaily@stiesia.ac.id 3. Widhariestianti i@stiesia .ac,.id 4
Abstrak: SMK IPIEMS salah satu sekolah kejuruan swasta di Surabaya  dan merupakan salah satu SMKterbaik di Surabaya . SMK IPEMS memiliki 4 jurusan yaitu Desain konunikasi visual, Multimedia,  Otomatisasi  dan  Tata  kelola  Perkantoran/  Administrasi  perkantoran  dan  jurusan Akuntansi  dan  Keuangan.  Semua  siswa  SMK  wajib  mengikuti  praktek  kerja  industri/prakerin. Permasalahan  yang    dihadapi  mitra  adalah  ketika  praktek  kerja  industri  para  siswa  tidak mempunyai  pengetahuan  tentang  dunia  kerja  dan  etos  kerja.  Perlu  suatu  pembelan  bagi  siswa SMK sebelum praktek kerja industri.  Pelatihan dilakukan dengan memberikan materi mengenai gambaran situasi pasar tenaga kerja saat ini dan bagaimana prospek berbagai jenis pekerjaan dimasa  yang  akan  datang.  Kegiatan  ini  dilakukan  dengan  berdiskusi  antara  peserta  pelatihan dengan pemateri. Setelah dilakukan pelatihan, maka tahap selanjutnya dalam kegiatan ini adalah pendampinga..  Pada  kegiatanpendampingan  para  siswa  pelatihan  diajarkan  praktek  dalam bersikap  pada  saat  magang,  mulai  dari  pakaian  yang  dikenakan  hingga  cara  berkomunikasi. Harapan dilakukannya kegitan ini adalah para siswa bisa mendapatkan pengalaman kerja  yang maksimal pada saat melaksanakan magang. Bukan hanya itu saja diharapkan kegiatan magang ini dapat digunakan oleh para siswa untuk menunjukkan kemampuan atau kapabilitasnya dalam dunia  kerja  sehingga  banyak  masyarakat  yang  percaya  dan  tertarik  dengan  kemampuan  yang dimiliki.
Kata Kunci: pembekalan, prakerin, siswa, smk ipiems

## 1. PENDAHULUAN
Pada era  evolusi  industri  saat  ini, memiliki keterampilan atau kompetensi pada suatu  bidang merupakan suatu hal yang mutlak diperlukan. Kompetensi yang dimiliki haruslah berdasarkan kemampuan yang dimiliki. Pentingnya memiliki kompetensi pada bidang tertentu merupakan suatu nilai tambah tersendiri bagi seseorang dalam dunia kerja yang cukup kompetitif. Menjadi seseorang yang pintar, cakap, memiliki kompetensi khusus merupakan modal utama yang harus dimiliki oleh semua orang  yang ingin terjun dalam dunia kerja tidak terkecuali siswa  – siwa lulusan SMK.
SMK  IPIEMS  yang  berlokasi  di  Jl  Raya  Menur  125  Surabaya,  merupakan  salah  satu  SMK swasta    yang  meyediakan  pendidikan  dengan  memberikan  keahlian  khusus  pada  bidang akuntansi,  manajemen  bisnis,  multimedia  dan  computer.  Lulusan  SMK  IPIEMS  memiliki
kemampuan tersebut yang dipastikan dapat berkompetisi pada dunia kerja maupun pada dunia akademik bagi yang ingin meneruskan pendidikan. Selain kemampuan akademik, lulusan SMK ini juga dipastikan memiliki kompetensi pada masing – masing bidang yang digeluti. Memiliki bukti kompetensi pada bidang tersebut merupakan salah satu nilai tambah bagi siswa lulusan dalam menghadapi persaingan saat ini. Kemampuan hard skill dan soft sikll harus dimliki para siswa agar siap memasuki dunia kerja. Untuk mendukung keterampilan lulusan SMK IPIEMS maka siswa diwajibkan untuk praktek kerja pada dunia industri.
Kemampuan akademik yang tinggi dan memiliki kompetensi yang tinggi akan menjadi kurang berarti jika ketiga sifar tersebut tidak dimiliki atau kurang tumbuh dalam diri masing –masing individu. Dampak negative yang muncul jika kejujuran, disiplin dan mengelola emosi dalam menghadapi  tekanan  kurang  baik  adalah  tingkat  produktifitas  yang  kurang  optimal,  tingkat kepercayaan  bagi  tenaga  kerja  yang  kurang  optimal  sehingga  kesempatan  untuk  dapat berkembang pada tingkat atau posisi yang lebih tinggi akan cukup sulit.
Permasalahan yang dihadapi SMK IPIEMS adalah bagaimana menyiapkan para siswa praktek pada dunia kerja sehingga siswa tidak canggung ketika harus prkatek/magang di dunia industri. Menghadapi kondisi tersebut, diperlukan suatu upaya pembekalan bagi para siswa SMK agar para siswa mempunyai bekal kesiapan mental siap menghadapi tekanan dunia kerja, etika kerja, kejujuran dan kedisiplinan. Tujuan dari kegiatan ini diharapkan dapat memberikan bekal soft skill sehingga ketika para siswa memulai belajar terjun pada dunia kerja memiliki mental dan kondisi psikologis yang siap dan kuat. Sehingga pada saat pelaksanaan praktek kerja industri para siswa dapat menggali ilmu pada dunia kerja secara maksimal dengan sifat yang baik serta menunjukkan dedikasi yang kuat sehingga manfaat dari praktek kerja industri dapat dirasakan secara maksimal.

## .
Berisi  tentang  penjelasan  latar  belakang  kegiatan  pengabdian  masyarakat,  serta  memberikan ulasan singkat tentang kondisi situasi rill, menyatakan orisinalitas pengabdian dan menyatakan tujuan  pengabdian.  Bagian  pendahuluan  ini  membahas  permasalahan  yang  ada  dan  masalah tersebut yang menjadi kebutuhan masyarakat sehingga tujuan tujuan kegiatan pengabdian perlu untuk dilakukan.

## 2. METODE PELAKSANAAN
Metode  pelaksanaan  yang  digunakan  dalam  kegiatan  ini  adalah  metode  pelatihan  dan pendampingan. Metode pelatihan dilakukan dengan memberikan materi mengenai bagaimana kondisi dunis kerja saat ini. Pemaparan yang diberikan berupa situasi kompetisi di dunia kerja, mengenai apa yang harus dilakukan sebelum masuk dunia kerja dan  masuk pada dunia kerja. Pemaparan  mengenai  keterampilan  apa  yang  harus  dilimiki  agar  dapat  berkompetisi  dalam dunia kerja. Pendampingan dilakukan setelah kegiatan pelatihan dengan  memberikan contoh dan simulasi praktek kerja industri

## 3. HASIL dan PEMBAHASAN
Pelaksanaan kegiatan pelatihan pembekalan pada tgl 7 Januari 2020 di SMK IPIEMS. Materi yangdiberikan adalah Dunia kerja pada revolusi industri 4.0. Para peserta siswa SMK diberikan
pemahaman mengenai apa itu evolusi industri serta bagaimana kerangka penyusunan evolusi industry,    diharapkan  siswa  SMK  lebih  memahami  revolusi  industri  4.0  sehingga  dapat memiliki  gambaran  mengenai  potensi  apa  dalam  diri  yang  dapat  digali  dalam  menghadapi persaingan pada masa sekarang dan masa akan datang. Materi ke 2 pada pelatihan  ini adalh bagaimana gambarang peluang kerja di kota Surabaya. Dengan diberikannya gambaran peluang kerja diharapkan siswa SMK dapat memutuskan kemampuan atau potensi apa yang akan dipilih sebagai nilai tambah dalam bersaing dengan tenaga kerja lainnya yang berasal dari dalam kota Surabaya maupun dari luar kota Surabaya. Materi selanjutnya adalah  gambaran jenis  –  jenis pekerjaan yang diramalkan akan hilang dengan semakin berkembangnya teknologi saat ini dan pada  masa  akan  datang.  Pemaparan  kondisi  ini  penting  untuk  dilakukan  agar  siswa  dapat memahami dan mempersiapkan diri dalam menghadapi pergerseran jenis pekerjaan yang ada. Berdasarkam gambaran tersebut dapat diketahui jika menginginkan suatu pekerjaan yang ada dalam  era  revolusi  4.0  kemampuan  apa  saja  yang  harus  dimiliki  oleh  siswa  –  siswa  SMK. Tentunya  kemampuan  atau  kompetensi  yang  dimiliki  harus  mulai  diasah  sedini  mungkin sebelum  siswa  –  siswa  tersebut  lulus  sekolah.  Sehingga  lulusan  SMK    dapat  bersaing  dan berkompetisi di era global.
Gambar 1 . Kegiatan Pemberian Materi Prapareknkin
Gambar 2. Kegiatan Koordinasi sebelum  Pemberian Materi Prapareknkin
Isi  pengabdian  masyarakat  berupa  capaian  dari  kegiatan  –  kegiatan  pengabdian  masyarakat yang telah dilakukan. Hasil pengabdian dapat berupa tabel, grafik maupun gambar dan disertai dengan pembahasan hasil diskusi kegiatan pengabdian masyarakat.

## 4. UCAPAN TERIMA KASIH
Terimakasih kepada kepala Sekolah SMK IPIEMS Surabaya beserta guru dan staf pendamping yang  telah  memberikan  kepercayaan  pada  TIM  Stiesia  untuk  memberikan  pembekalan  Pra Prekerin pada siswa SMK IPIEMS. Terimakasih juga disampaikan kepada Ketua STIESIA dan Kepala LP2M yang telah memberikan fasilitas sehingga kegiatan abdimas ini berjalan dengan lancar dan sukses.

## 5. KESIMPULAN
Para siswa merasa senang dan termotivasi untuk  menjalankan kegiatan pembekalan sebelum praktek kerja industri (Pra Prekerin). Peserta banyak yang bertanya tentang dunia kerja yang bakal  dijadikan praktek  kerja siswa. Namun  yang menjadi catatan  Banyak siswa SMK  yang masih  belum  memahami  pentingnya soft  skill (  etos  kerja)  dalam  dunia  kerja.  Siswa  masih beranggapan  bahwa  yang  terpenting  dalam  dunia  kerja  adalah  pengetahuan  dan  prestasi akademik. Secara keseluruahan kegiatan abdimas ini sukses dan lancar serta memberi manfaat kepada siswa serta sekolah.

## 6. DAFTAR PUSTAKA
Rezasyah,T,I.Darmawan,A.Rifawan.2018.Kesiapan  Siswa  SMK  dalam  revolusi  Industri  4.0 (studi  Pada  SMK  Global  Mulia  Cikarang). Kumawula:Jurnal  Pengabdian  Kepada Masyarakat 1(2):114-119.
Syahroni,F.2014.Persepsi  Siswa  Terhadap  manfaat  Pelaksanaan  Praktek  Kerja  Di  SMK  N  1 Lembah Gumat. Jurnal Administrasi Pendidikan 2(1):275-831.
https://binus.ac.id/knowledge/2019/05/mengenal-lebih-jauh-revolusi-industri-4-0/ . Mengenal lebih jauh Revolusi Industri 4.0
https://aptika.kominfo.go.id/2020/01/revolusi-industri-4-0/ Revolusi Industri 4.0
https://bisnis.tempo.co/read/1193780/ini-dia-profesi-yang-tak-tergerus-industri-4-
0/full&view=ok . Ini Dia, Profesi yang Tak Tergerus Industri 4.0
https://www.idntimes.com/life/career/sukma-satiti/8-pekerjaan-ini-gak-akan-hilang-di- era-revolusi-industri/ 8 Pekerjaan ini gak akan hilang di era Revolusi industri 4.0 http://indonesiabaik.id/motion_grafis/digitalisasi-industri-40-jenis-pekerjaan-yang- berpotensi-digantikan-mesin .  Digitalisasi  &  Industri  4.0:  Jenis  Pekerjaan  yang Berpotensi Digantikan Mesin
https://rencanamu.id/post/panduan-masuk-smk/panduan-persiapan-kerja-untuk- lulusan-smk/panduan-lengkap-praktik-kerja-industri-prakerin-untuk-siswa-smk . Panduan Lengakap Praktik Kerja Industri (Prakerin) untuk SiswaSMK.
https://www.kompasiana.com/kuindra/5dadc57cc0cfa113854a4662/siswa-smk-ini-yang- dipersiapkan-untuk-prakerin .Siswa SMK, Ini yang Dipersiapkan untuk Prakerin
https://www.youtube.com/watch?v=6u_jv6nMObY . tips lulus magang di Jepang
https://campuspedia.id/kabar/5-tips-agar-berhasil-lolos-jadi-anak-magang/ .  5  Tips  agar lolos jadi anak magang.