## Gambaran Kualitas Fisik Lingkungan pada Ruang Dosen Gedung B PSDKU Universitas Airlangga
Yogi Yhuwono 1 dan Septa Indra Puspikawati 2
1 Mahasiswa S1 Kesehatan Masyarakat PSDKU UNAIR
2 Dosen Program Studi Kesehatan Masyarakat PSDKU UNAIR E-mail: yogi.yhuwono-2014@fkm.unair.ac.id

## Abstrak
Kondisi  fisik  lingkungan  ruang  yang  tidak  baik  dapat  menimbulkan  risiko  gangguan kesehatan berupa Sick Building Syndrome . Ruang dosen berpotensi mengalami masalah kualitas  fisik  lingkungan  yang  berdampak  pada  penghuninya  karena  banyak  terdapat perabotan,  tumpukan  buku,  perkakas,  serta  tingginya  aktivitas  perkantoran.Tujuan penelitian  ini  adalah  untuk  mengukur  kualitas  fisik  lingkungan  dan  menggambarkan karakteristik  ruang  dosen  gedung  B  PSDKU  Universitas  Airlangga  di  Banyuwangi. Penelitian  ini  merupakan  penelitian  observasional  yang  dianalisis  secara  deskriptif dengan pengumpulan data primer berupa pengamatan karakteristik ruangan, pengukuran temperatur,  kelembaban,  pencahayaan,  dan  kebisingan.  Hasil  penelitian  menunjukkan bahwa  pencahayaan  (130,12  lux),  kebisingan  (52,18  dBA),  dan  kelembaban  (50,6%) telah memenuhi persyaratan baku mutu, sedangkan parameter temperatur sebesar 30 0 C melebihi dari persyaratan sesuai regulasi yaitu 18-28 0 C. Disarankan melakukan perbaikan temperatur  ruangan  dengan  pengendalian  melalui  penambahan  ventilasi  ruangan,  baik alami maupun buatan.
Kata Kunci: Kualitas, Lingkungan, Ruang dosen

## DESCRIPTION OF PHYSICAL ENVIRONMENTAL QUALITY IN LECTURER’S ROOM B BUILDING PSDKU AIRLANGGA UNIVERSITY

## Abstract
Physical condition of the environment doesn’t meet the standar can increase the health risks  like  Sick  Building  Syndrome.  Lecturer’s  room  have  potential  to  get  physical environmental  quality  problem  that  impact  on  staff  because  there  are  many  furniture, piles of books, tools, and high office activity. The purpose of this study to measure the physical quality of the environment and to describe the characteristics of the lecturer’s room  of  B  building  PSDKU  Airlangga  University  in  Banyuwangi.  This  research  is  an observational research which was analyzed descriptively by collecting primary data such as  observation  of  room  characteristic,  temperature,  humidity,  lighting  and  noise.  The result  of  research  show  that  lighting  (130,12  lux),  noise  (52,18  dBA),  and  humidity (50,6%), that meet the quality standard requirements, while the temperature parameters of 30 0 C exceed  those  standard  of 18-28 0 C .  It  is  recommended  to  improve  the  room temperature  condition  by  controlling  through  room  ventilation,  both  natural  and artificial.

## Keywords: Quality, Environmental, Lecturer’s room

## PENDAHULUAN
Kualitas  yang  baik  pada  kondisi  fisik lingkungan mampu menimbulkan rasa nyaman, memudahkan  aktivitas,  dan  meningkatkan performansi  penghuninya,  sedangkan  kondisi fisik  lingkungan  yang  tidak  baik  dapat menimbulkan  risiko  gangguan  kesehatan. Penelitian  Sedarmayanti  dan  Nursiswanto (2014)  pada  Dinas  Tenaga  kerja  Transmigrasi dan  Sosial  Kota  Cimahi  dibuktikan  bahwa selain  kondisi  fisik  lingkungan,  terdapat pengaruh  sebesar  35,4%  antara  tata  ruang kantor  terhadap  kinerja.  Prasasti et  al (2013) menyebutkan  bahwa  kondisi  bangunan  yang buruk dan tidak optimal  dapat  mengakibatkan dampak berupa Sick Building Syndrome (SBS). Hartoyo  (2009)  menjelaskan  bahwa Sick Building  Syndrome adalah  suatu  kumpulan gejala  yang  diderita  oleh  tenaga  kerja  pada laboratorium,  perkantoran,  supermarket  dan bangunan  lain  dengan  lebih  dari  satu  gejala seperti  kelelahan,  sakit  kepala,  kesulitan konsentrasi, dan gangguan pernapasan.
Kondisi  fisik  lingkungan  kerja  yang tidak baik berpotensi menjadi determinan bagi tenaga  kerja  untuk  mudah  stres,  mudah  jatuh sakit,  sulit  konsentrasi,  dan  penurunan produktivitas  (Pratiwi  dan  Wahyuningtyas, 2014). Terbukti pada penelitian yang dilakukan Norianggono et  al (2014)  dihasilkan  bahwa variabel  lingkungan  kerja  fisik  memiliki pengaruh  yang  signifikan  terhadap  kinerja karyawan pada lokasi penelitian yang
dilakukan.  Cintia  dan  Gilang  (2016)  juga membuktikan hal tersebut melalui penelitiannya  yang  diketahui  bahwa  sebesar 44,9%  pengaruh  lingkungan  kerja  fisik terhadap kinerja dari pekerja.
Sumber penyebab gangguan lingkungan dalam ruang antara lain perlengkapan  dalam  bangunan  (AC,  almari, dan lain-lain), kelembaban, kondisi bangunan, temperatur, pertukaran udara, dan hal-hal yang terkait  dengan  perilaku  penghuni  ruang, misalnya  merokok  (Fitria et  al ,  2008). Berdasarkan studi pendahuluan (2017), diketahui  bahwa  faktor  gangguan  lingkungan juga  ditemukan  pada  ruang  dosen  gedung  B PSDKU Universitas Airlangga di Banyuwangi. Banyaknya perabotan, tumpukan buku, perkakas,  alat  elektronik,  dan  tingginya aktivitas perkantoran berpotensi tinggi menjadi gangguan lingkungan fisik bagi penghuninya.
Oleh  karena  itu,  berdasarkan  uraian latar belakang tersebut, penelitian ini bertujuan untuk  menggambarkan  karakteristik  ruang dosen gedung B PSDKU Universitas Airlangga di  Banyuwangi  yang  terdiri  atas  luas  ruang, jendela,  lampu,  dinding,  lantai,  perabotan ruang,  dan  AC.  Selain  itu,  penelitian  ini  juga bertujuan  untuk  mengukur  kualitas  fisik lingkungan  pada  ruangan  yang  terdiri  atas temperatur,  kelembaban,  pencahayaan,  dan kebisingan ruangan.

## METODE
Penelitian  ini  merupakan  penelitian observasional  deskriptif  yang  dilaksanakan  di ruang  dosen  gedung  B  PSDKU  Universitas Airlangga  di  Banyuwangi  pada  12  Mei  2017 pukul  08:00-13:00.  Pengumpulan  data  primer dilakukan pada variabel karakteristik ruangan, pencahayaan,  kebisingan,  temperatur,  dan kelembaban. Pengamatan karakteristik ruangan dibantu  dengan  lembar  observasi  untuk menggambarkan  luas  ruang,  jendela,  lampu, dinding, lantai, perabotan ruang, dan AC dalam ruangan. Pengukuran pencahayaan menggunakan Lux Meter, kebisingan menggunakan Sound  Level  Meter, suhu  dan kelembaban menggunakan thermohygrometer . Pengukuran pencahayaan sesuai ketentuan  Standar  Nasional  Indonesia  Nomor 16-7062-2004  pada  6  titik  ruang  yang dilakukan  pengulangan  sebanyak  4  kali. Sedangkan pengukuran kebisingan juga pada 6 titik yang terdiri atas setiap sudut ruang dan 2
titik  di  tengah  ruang  yang  dilakukan  4  kali ulangan.  Pengukuran  suhu  dan  kelembaban pada  ruangan  dilakukan  pada  setiap  sudut ruang untuk merepresentasikan kondisi ruangan  dengan  ulangan  sebanyak  4  kali. Analisis  data  secara  deskriptif  dilakukan dengan menggambarkan hasil pengamatan dan rata-rata hasil pengukuran.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Ruang  dosen  gedung  B  PSDKU Universitas  Airlangga  di  Banyuwangi  terletak di  lantai  2  pada  gedung  milik  SMKN  1 Banyuwangi  dengan  luas  69,92m 2 terdiri  dari panjang 9,2 meter dan lebar 7,6 meter.  Ruang dosen tersebut menjadi ruang kerja bagi 8 orang dosen. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, maka didapatkan hasil sesuai dengan Gambar 1 yang menggambarkan hasil pengamatan, selain itu tabel 1 hingga tabel  4 menggambarkan rata- rata hasil pengukuran.
Gambar 1. Denah penempatan meja perabotan

## Tabel 1. Hasil pengukuran pencahayaan
Ulangan Titik 1 Titik 2 Titik 3 Titik 4 Titik 5 Titik 6 Rata-rata 1 158 lux 172 lux 83 lux 208 lux 79 lux 74 lux 130,12 lux 2 162 lux 168 lux 82 lux 206 lux 96 lux 73 lux 3 161 lux 171 lux 82 lux 207 lux 83 lux 73 lux 4 156 lux 186 lux 81 lux 210 lux 80 lux 72 lux
Sumber data: data primer

## Tabel 2. Hasil pengukuran kebisingan
Ulangan Titik 1 Titik 2 Titik 3 Titik 4 Titik 5 Titik 6 Rata-rata 1 52.53 dBA 51.30 dBA 49.55 dBA 51.13 dBA 52.52 dBA 54.83 dBA 52.18 dBA 2 51.53 dBA
55.70 dBA 49.35 dBA 51.57 dBA 53.35 dBA 53.93 dBA 3 50.10 dBA 56.23 dBA 50.82 dBA 50.15 dBA 54.62 dBA 50.98 dBA 4 51.75 dBA 55.98 dBA 50.32 dBA 48.72 dBA 52.67 dBA 52.72 dBA Sumber data: data primer Tabel 3. Hasil pengukuran temperatur Ulangan Titik 1 Titik 2 Titik 3 Titik 4 Rata-rata 1 30,3 o C 30,1 o C 30,4 o C 30,4 o C 30,27 o C 2 30,3 o C 30,1 o C 30,4 o C 30,3 o C
3 30,4 o C 30,4 o C 30,3 o C 30,1 o C
4 30,2 o C 30,2 o C 30,2 o C 30,2 o C
Sumber data: data primer

## Tabel 4. Hasil pengukuran kelembaban
Ulangan Titik 1 Titik 2 Titik 3 Titik 4 Rata-rata 1 48% 43%
50% 55% 50,6%
2 48% 43% 59% 55% 3 55% 59% 48% 44% 4 49% 47% 51% 56%
Sumber data: data primer

## Karakteristik Ruang
Ruang  dosen  gedung  B  PSDKU Universitas Airlangga di Banyuwangi memiliki jendela  pada  bagian  selatan  dan  utara  ruang yang dalam kondisi tertutup oleh gorden, papan tulis,  dan  almari  (Gambar  1).  Jendela diposisikan  berderet  pada  kedua  sisi  dan sebagian  diantaranya  merupakan  jendela  yang tidak dapat dibuka. Lampu terpasang sebanyak 6 buah dan bukan termasuk jenis lampu LED. Pemasangan  lampu  berada  pada  posisi  yang merata pada seluruh ruang serta dalam kondisi menyala. Air  Conditioner (AC)  berjumlah  2 buah  yang  terpasang  di  dinding  atas  bagian utara ruang dosen.
Dinding ruang dosen memiliki konstruksi  berkondisi  baik  dan  terdiri  dari penyangga  beton  serta  dikelilingi  batu  bata dengan  cat  tembok  putih.  Lantai  dilapisi  oleh keramik  berwarna  abu-abu  berbentuk  persegi dengan  sisi  40cm.  Ruang  dosen  diisi  oleh berbagai perabotan yang terdiri dari meja dosen beserta kursinya dan meja diskusi (Gambar 1) yang terbuat dari kayu berlapis plastik, terdapat juga  papan  tulis whiteboard ,  kemudian dilengkapi almari, printer, komputer, wastafel, dispenser,  serta  buku  dan  dokumen  yang menumpuk pada meja dosen. Pada ruang dosen terdapat  8  meja  dosen  yang  berjajar  pada bagian  barat,  utara,  dan  timur  ruang  (Gambar 1).  Kemudian  terdapat  meja  komputer  dan printer  yang  berdekatan  dengan  pintu  masuk, serta  meja  diskusi  yang  merupakan  gabungan
beberapa meja pada bagian tengah sisi selatan ruang.
Papan  tulis  pada  dinding  selatan  dan berhadapan langsung dengan meja diskusi yang menutup  jendela  bagian  selatan.  Papan  tulis juga  teletak  pada  dinding  utara  (Gambar  1) terdiri  dari  2  buah  papan  tulis  yang  juga menutup jendela bagian utara. Almari berbahan dasar besi yang berisi dokumen diletakkan pada sisi timur meja diskusi dan menjadi sekat untuk tempat  melangsungkan  ibadah  pada  ujung timur  ruang.  Pada  bagian  ini  juga  terdapat dispenser air minum sebagai bagian pemenuhan  kebutuhan  air  minum  dosen. Wastafel  diletakkan  pada  ujung  utara  ruang bagian  barat  yang  dilengkapi  dengan  kran, pengering tangan, dan sabun pencuci tangan.
Ruang  dosen  gedung  B  PSDKU Universitas Airlangga di Banyuwangi menjadi ruang  kerja  bagi  8  orang  dosen  yang  artinya berdasarkan  luas  ruang  telah  memenuhi ketentuan sesuai Keputusan Menteri Kesehatan Republik  Indonesia  Nomor  1405/  MENKES/ SK/ XI/ 2002 yaitu minimal 10m 3 ruang udara untuk  setiap  karyawan.  Kemudian  regulasi tersebut  juga  menjelaskan  bahwa  pada  ruang perkantoran  diupayakan  mendapat  pergantian udara  secara  alamiah  dengan  cara  membuka seluruh pintu dan jendela, namun hal ini yang tidak  dilakukan  pada  ruang  dosen  bahkan jendela  ditutup  menggunakan  perabot  lain. Kondisi demikian mengakibatkan ruang dosen tidak  mendapatkan  suplai  penghawaan  alami
dari  luar  ruang  dan  harus  mengandalkan ventilasi buatan yaitu Air Conditioner (AC).
Kondisi  tertutup  pada  jendela  juga berimplikasi  pada  penggunaan  penerangan buatan  pada  ruang  dosen.  Pencahayaan  yang berasal dari lampu telah dilakukan pertimbangan  terkait  jumlah  dan  jarak penempatan lampu, sehingga tidak menimbulkan  kesilauan  sesuai  ketentuan regulasi.  Selanjutnya  cat  tembok  berwarna putih telah sesuai dengan regulasi yaitu bersih dan  berwarna  terang.  Penggunaan  keramik sebagai permukaan lantai menjadi pilihan yang tepat  terkait  ketentutan  persyaratan  kesehatan lingkungan  perkantoran  yang  mengharuskan lantai  kedap  air,  dari  bahan  yang  kuat, permukaan rata, tidak licin, dan bersih.

## Pencahayaan Ruang
Hasil pengukuran menunjukkan bahwa pencahayaan  rata-rata  ruang  dosen  dengan kondisi  seluruh lampu menyala adalah  130,12 lux  (Tabel  1).  Oleh  karena  itu,  parameter pencahayaan  telah  memenuhi  persyaratan kesehatan  lingkungan  perkantoran  sesuai Keputusan  Menteri  Kesehatan  Nomor  1405 Tahun 2002 yaitu minimal 100 lux.
Faktor  intensitas  pencahayaan  mampu memberikan  pengaruh  yang  berarti  terhadap waktu  penyelesaian  pekerjaan  (Setyanto, 2011).  Sholehah  (2014)  juga  mengungkapkan bahwa pencahayaan berpengaruh positif terhadap  semangat  bekerja  dari  pekerja. Terpenuhinya  parameter  pencahayaan  dapat
menjadi  upaya  pencegahan  terkait  dengan dampak  yang  ditimbulkan  oleh  rendahnya pencahayaan. Sari (2016) menjelaskan pencahayaan  yang  didesain  dengan  tidak  baik maka  menimbulkan  gangguan  dan  kelelahan penglihatan  saat  bekerja  hingga  berkurangnya daya dan efisiensi kerja.

## Kebisingan Ruang
Hasil pengukuran menunjukkan bahwa kebisingan  rata-rata  ruang dosen  adalah  52,18 dBA  (Tabel  2).  Oleh  karena  itu,  parameter kebisingan juga memenuhi persyaratan kesehatan  lingkungan  perkantoran  sesuai Keputusan  Menteri  Kesehatan  Nomor  1405 Tahun 2002  yaitu maksimal 85 dBA.
Terpenuhinya  parameter  kebisingan pada ruang dosen mampu meminimalkan risiko gangguan  kesehatan  akibat  kebisingan.  Hal tersebut  sesuai  dengan  yang  dijelaskan  oleh Mukono  (2006)  bahwa  kebisingan  dapat menimbulkan risiko efek terhadap pendengaran dan juga efek bukan pendengaran seperti stress, kelelahan, perubahan penampilan, dan gangguan komunikasi. Pengaruh utama kebisingan adalah adanya kerusakan pada indra pendengar,  baik  tuli  progresif  maupun  tuli permanen (Sari, 2016).

## Temperatur Ruang
Hasil pengukuran menunjukkan bahwa temperatur  rata-rata  ruang  dosen  dengan kondisi Air Conditioner menyala adalah 30,27 o C  (Tabel  3).  Oleh  karena  itu,  parameter
temperatur  belum  memenuhi  persyaratan kesehatan  lingkungan  perkantoran  sesuai dengan  Keputusan  Menteri  Kesehatan  Nomor 1405 Tahun 2002 yaitu  18°C - 28°C.
Yulianti et  al., (2012)  menyebutkan bahwa  suhu  ruang  dapat  mempengaruhi  saraf sensorik  membran  mukosa  dan  kulit  serta memberikan respon neurosensoral yang mengakibatkan  perubahan  sirkulasi  darah. Bahkan pada penelitian Ardian dan Sudarmaji (2014)  diketahui  bahwa  terdapat  pengaruh berupa  risiko eye  tiredness pada  lingkungan kerja yang panas. Suhu panas juga mengganggu kecermatan kerja otak, mengurangi kelincahan, mengganggu  koordinasi  syaraf  perasa  dan motoris,  serta  memperpanjang  waktu  reaksi dan  waktu  pengambilan  keputusan  (Fauzi, 2015).  Penelitian  Sari  (2016)  yang  dilakukan pada karyawan kolektor gerbang tol Cengkareng  dibuktikan  bahwa  ada  hubungan antara suhu ruangan dengan kelelahan kerja.
Oleh  karena  itu,  sirkulasi  udara  perlu dioptimalkan untuk dapat mengurangi parameter  suhu  pada  ruang  dosen.  Alternatif pengendalian  suhu  dapat  melalui  ventilasi buatan  seperti  penambahan Air  Conditioner (AC) maupun penurunan suhu pada remote Air Conditioner .  Cara  lain  dalam  pengendalian suhu  adalah  menggunakan  sirkulasi  udara alami dengan dibukanya jendela yang tersedia (Fauzi, 2015).
Kelembaban Ruang
Hasil pengukuran menunjukkan bahwa kelembaban  rata-rata  ruang  dosen  dengan kondisi Air Conditioner menyala adalah 50,6% (Tabel  4).  Oleh  karena  itu,  parameter kelembaban  telah  memenuhi  persyaratan kesehatan  lingkungan  perkantoran  sesuai Keputusan  Menteri  Kesehatan  Nomor  1405 Tahun 2002 yaitu  40% - 60%.
Kelembaban  secara  bersamaan  dengan suhu,  kecepatan  udara,  dan  radiasi  panas mempengaruhi  keadaan  tubuh  pada  saat menerima atau melepaskan panas (Sari, 2016). Terpenuhinya  parameter  kelembaban  dapat menanggulangi dampak buruk dari kelembaban yang  tidak  optimal  seperti  diungkapkan  oleh Hartoyo (2009) yaitu kelembaban yang kurang dari  20%  dapat  menyebabkan  kekeringan selaput lendir membran. Sedangkan kelembaban yang tinggi pada suhu tinggi dapat meningkatkan  pertumbuhan  mikroorganisme dan  pelepasan formaldehid dari  material bangunan (Hartoyo, 2009).

## KESIMPULAN
Ketersediaan  ruang  udara,  kondisi bangunan,  pemilihan  cat  tembok,  penggunaan keramik  sebagai  lantai  merupakan  beberapa karakteristik  ruang  dosen  gedung  B  PSDKU Universitas  Airlangga  di  Banyuwangi  yang telah  memenuhi  ketentuan  dari  Keputusan Menteri Kesehatan Nomor
1405/MENKES/SK/XI/2002.
Hasil pengukuran menunjukkan bahwa rata-rata pencahayaan adalah 130,12 lux, rata-
rata kebisingan adalah 52,18 dBA, dan rata-rata kelembaban  adalah  50,6%.  Ketiganya  telah memenuhi  regulasi  sesuai  Keputusan  Menteri
Kesehatan
Nomor 1405/MENKES/SK/XI/2002, sedangkan parameter  temperatur  sebesar  30 0 C  melebihi dari  persyaratan  yang  seharusnya  18-28 0 C.
Pemenuhan  ketentuan  secara  optimal  akan meningkatkan kualitas fisik lingkungan, sehingga  mampu  menimbulkan  rasa  nyaman, memudahkan  aktivitas,  dan  meningkatkan performansi penghuninya.

## DAFTAR PUSTAKA
Ardian,  A.  E.,  dan  Sudarmaji.  2014.  Faktor
yang Memengaruhi Sick Builidng
Syndrome di  Ruagan  Kantor. Jurnal Kesehatan Lingkungan, 7(2), 107-117
Cintia,  E.,  dan  Gilang,  A.,  2016.  Pengaruh Lingkungan  Kerja  Fisik  dan  Nonfisik terhadap  Kinerja  Karyawan  pada  KPPN Bandung I. Jurnal Sosioteknologi, 15(1),
136-154
Fauzi,  M.,  2015. Hubungan  Faktor  Fisik,
Biologi  dan  Karakteristik  Individu dengan Kejadian Sick Building
Syndrome  pada  Pegawai  di  Gedung Pandanaran Kota Semarang. Universitas Negeri Semarang, Semarang, Indonesia Fitria,  L., et  al .,  2008.  Kualitas  Udara  dalam Ruang  Perpustakaan  Universitas  “X” ditinjau dari Kualitas Biologi, Fisik, dan Kimiawi . Makara Kesehatan , 12(2)
Hartoyo,  S.,  2009. Faktor  Lingkungan  yang Berhubungan  dengan  Kejadian  Sick Building  Syndrome  (SBS)  di  Pusat Laboratorium  Forensik  dan  Uji  Balistik MABES POLRI . Universitas Diponegoro, Semarang, Indonesia
Kementerian  Kesehatan  RI,  2002.  Keputusan Menteri  Kesehatan  Republik  Indonesia Nomor 1405/MENKES/SK/XI/2002 tentang Persyaratan Kesehatan
Lingkungan  Kerja  Perkantoran  dan Industri. Jakarta: Kementerian Kesehatan Republik Indonesia
Kementerian  Tenaga  Kerja  dan  Transmigrasi Republik Indonesia, 2011. Nilai Ambang Btas  Faktor  Fisika  dan  Faktor  Kimia  di Tempat  Kerja.  Jakarta:  Kementerian Tenaga Kerja dan Transmigrasi Republik Indonesia
Mukono, H. J., 2006. Prinsip dasar kesehatan lingkungan  edisi  kedua .  Surabaya: Airlangga University Press Norianggono, Y. C. A P., et al ., 2014. Pengaruh Lingkungan  Kerja  Fisik  dan  Non  Fisik terhadap  Kinerja  Karyawan  (Studi  pada Karyawan  PT.Telkomsel  Area  III  Jawa- Bali  Nusra  Di  Surabaya). Jurnal Administrasi Bisnis (JAB), 8(2), 1-10 Prasasti,  C.  I., et  al., 2013.  Kualitas  Udara dalam Ruang Kelas ber-AC dan Keluhan Kesehatan  Siswa. Jurnal  Kesehatan Lingkungan , 7(1)
Pratiwi, D. M., dan Wahyuningtyas, R., 2014.
Pengaruh Lingkungan Kerja Fisik
terhadap  Stres  Kerja  Karyawan  (Studi Pada  PT  Krakatau  Steel  (Persero)  Tbk.
Divisi CRM) . Universitas Telkom,
Indonesia
Sari,  O.  A.  P.,  2016. Hubungan  Lingkungan Kerja  Fisik  dengan  Kelelahan  Kerja pada Kolektor Gerbang Tol Cililitan PT Jasa  Marga  Cabang  Cawang  Tomang Cengkareng  tahun  2016 .  Universitas
Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Jakarta, Indonesia
Sedarmayanti,  dan  Nursiswanto,  E.,  2014.
Pengaruh Ruang Kantor terhadap Kinerja Pegawai Dinas Tenaga Kerja
Transmigrasi Sosial Kota Cimahi. Jurnal Ilmu Administrasi , 11(3), 501-510
Setyanto,  R,  H.,  2011.  Pengaruh  Faktor
Lingkungan Fisik Kerja terhadap Waktu Penyelesaian Pekerjaan: Studi
Laboratorium. Performa, 10(1), 19-28 Sholehah,  K.,  2014.  Studi  tentang  Pengaruh Lingkungan  Kerja  terhadap  Semangat Kerja  Pegawai  di  Kantor  Kecamatan Waru  Kabupaten  Penajam  Paser  Utara. eJournal Ilmu Pemerintahan, 2(2), 2729- 2740
Yulianti,  D., et  al. 2012.  Sick  Building Syndrome. CDK-189 , 39(1)