Website: https://journal.stiba.ac.id ISSN: 2723-6013 (Online)

## SAFARI DAKWAH BERBASIS ISLAM MAHASISWI KKN STIBA MAKASSAR DI DUSUN DASAN BAGIK, LOMBOK TIMUR

## ISLAMIC BASED SAFARI DAKWAH STUDENTS OF KKN STIBA MAKASSAR IN DASAN BAGIK VILLAGE, EAST LOMBOK

## Sri Ujiana Putri
Sekolah Tinggi Ilmu Islam dan Bahasa Arab (STIBA) Makassar sriujianaputri@stiba.ac.id

## Dewi Indriani
Sekolah Tinggi Ilmu Islam dan Bahasa Arab (STIBA) Makassar dewiindriani@stiba.ac.id

## Armida
Sekolah Tinggi Ilmu Islam dan Bahasa Arab (STIBA) Makassar
armida@stiba.ac.id Keywords : ABSTRACT Dasan Bagik, Teaching, Community Service Dasan  Bagik  Village  is  a  Muslim  majority  area  that  maintains Islam in the midst of existing religious diversity. This Islamic value is  also  passed  down  to  the  next  generation.  The  purpose  of implementing Real Work Lecture (KKN) is as a form of community service  which  is  a  pillar  of  the  Tri  Dharma  of  Higher  Education. The  method  of  implementing  community  service  in  Dasan  Bagik Village  begins  with  mapping  the  problems  and  needs  of  the community  throught  SOAR  analysis.  After  the  mapping  is  done,  a work program is prepared in accordance with the needs of the local community. So the work programs that have been initiated are the teaching  at  Madrasah  Tsanawiyah,  teaching  adult  Al  Quran (tahsin), daurah pra ta’rif and Sholeh Children Festival (FAS). The result  of  the  implementation  of  this  work  program  show  that  the general public is very enthusiastic. This is evident from the change in  society  after  following  some  of  the  work  programs  above.  Like muslim  womenwho  have  begun  to  be  able  to  read  the  Koran according  the  correct  tajwid  principles,  the  practice  of  discussing Arabic  is  active  among  students  of  Tsanawiyah  madrasah,  and children who are confident in displaying their abilities in public. Kata kunci : ABSTRAK Dasan Bagik, Pengajaran, Pengabdian Masyarakat Dusun  Dasan  Bagik  merupakan  daerah  mayoritas  muslim  yang tetap  mempertahankan  keislaman  di  tengah  keberagaman  agama yang  ada.  Nilai  keislaman  ini  pula  yang  diturunkan  pada  generasi selanjutnya.  Tujuan  dilaksanakan  Kuliah  Kerja  Nyata  (KKN) adalah  sebagai  wujud  pengabdian  kepada  masyarakat  yang merupakan  pilar  dari  Tri  Dharma  Perguruan  Tinggi.  Metode pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat di Dusun Dasan Bagik diawali  dengan  pemetaan  masalah  dan  kebutuhan  masyarakat melalui analisis SOAR. Setelah dilakukan pemetaan, maka disusun
Website: https://journal.stiba.ac.id ISSN: 2723-6013 (Online)
program kerja yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat setempat. Untuk  itu,  maka  program  kerja  yang  telah  dicanangkan  ialah pengajaran  Taman  Kanak-kanak,  pengajaran  di  Madrasah Tsanawiyah,  pengajaran  Al-Qur’an  orang  dewasa  (tahsin),  daurah pra  ta’rif  dan  Festival  Anak  Saleh  (FAS).  Hasil  dari  pelaksanaan program  kerja ini terlihat  antusias masyarakat  secara umum sangat besar.  Terbukti  dari  perubahan  masyarakat  setelah  mengikuti beberapa  program  kerja  di  atas.  Seperti  ibu-ibu  muslimah  yang sudah mulai  bisa membaca  Al-Qur’an sesuai  dengan kaidah tajwid yang  benar,  pembiasaan  berbahasa  Arab  aktif  di  kalangan  siswa siswi madrasah tsanawiyah, dan anak-anak yang sudah percaya diri menampilkan kemampuan diri di hadapan umum.
Diterima : 27 April 2021; Direvisi : 4 Mei 2021; Disetujui : 18 Mei 2021; Tersedia online : 18 Juni 2021
How to cite: Putri, Sri Ujiana., Dewi Indriani, Armida, “Safari Dakwah Berbasis Islam Mahasiswi KKN STIBA Makassar Di Dusun Dasan Bagik, Lombok Timur”, WAHATUL MUJTAMA’: Jurnal
Pengabdian Masyarakat Vol.2., No.1 (Juni, 18, 2021): 11-20. Doi:
https://doi.org/10.36701/wahatul.v2i1.338

## PENDAHULUAN
Dusun  Dasan  Bagik  merupakan  salah  satu  Dusun  yang  berada  di Kecamatan  Aikmel,  Kabupaten  Lombok  Timur.  Kondisi  alam  Dusun  Dasan Bagik  adalah  lahan  pertanian  dengan  sebagian  besar  irigasi  teknik.  Iklim  Dusun Dasan  Bagik  adalah  iklim  tropis,  sebagaimana  Dusun-Dusun  lain  di  wilayah Indonesia  mempunyai  iklim  kemarau  dan  penghujan.  Hal  tersebut  mempunyai pengaruh  langsung  terhadap  pola  tanam  yang  ada  di  Dusun  Dasan  bagik Kacamatan  Aikmel.  Dusun  Dasan  Bagik terdiri  dari  5  dusun  dengan  luas  Dusun 5,36  km 2 .  Batas  Dusun  Dasan  Bagik  yaitu,  sebelah  Barat  berbatasan  dengan Dusun Aikmel, sebelah Utara berbatasan dengan Dusun Aikmel Utara dan Dusun Toya, sebelah  selatan berbatasan dengan Dusun Bagik Nyaka Santri dan sebelah Timur  berbatasan  dengan  Dusun  Kembang  Kerang  Daya,  Kembang  Kerang  dan Kroya.  Jumlah  penduduk  Dusun  Dasan  Bagik  berdasarkan  data  adalah  68.870 jiwa. Berdasarkan total jumlah penduduk, jenis kelamin laki-laki sebanyak 2.493 jiwa  dan  jenis  kelamin  perempuan  sebanyak  2.503  jiwa  dengan  jumlah  4.996 kepala keluarga.
Pendidikan  merupakan  suatu  hal  yang  memiliki  peranan  penting  dalam kehidupan. Salah satu peran pendidikan adalah sebagai proses pembentukan pola pikir dalam pengembangan kualitas hidup masyarakat. Kualitas pendidikan harus ditunjang  dengan  ketersediaan  sarana  dan  prasarana  pendidikan  yang  bermutu. Sarana  Pendidikan  di  Dusun  Dasan  Bagik  terdapat  Perpusdes  berjumlah  1  unit, PAUD berjumlah 4 unit, TK berjumlah 3 unit, SD berjumlah 2 unit, dan Sekolah Dasar Luar Biasa (SLBA) berjumlah 0 unit.
Website: https://journal.stiba.ac.id ISSN: 2723-6013 (Online)
Sarana peribadatan merupakan sarana kehidupan untuk mengisi kebutuhan rohani  yang  perlu  disediakan  di  lingkungan  perDusunaan  yang  direncanakan selain sesuai peraturan yang ditetapkan, juga sesuai dengan keputusan masyarakat yang bersangkutan. Dalam hal keagamaan penduduk Dusun Dasan Bagik rata-rata menganut agama Islam meskipun ada tiga orang yang menganut agama non Islam. Sarana  keagamaan  di  Dusun  Dasan  Bagik  hanya  terdiri  dari  sarana  peribadatan berupa  masjid  yang  berjumlah  4  buah  serta  musala  yang  berjumlah  7  buah  dan tidak terdapat rumah peribadatan yang lain.
Keadaan  penduduk  berdasarkan  mata  pencaharian  dapat  digambarkan sebagai  kehidupan  sosial  ekonomi  dari  sumber  masyarakat  tersebut,  untuk pekerjaan masyarakat Dusun Dasan Bagik rata-rata adalah petani yang berjumlah 987  orang,  buruh  tani  berjumlah  88  orang,  tukang  batu  76  orang,  karyawan perusahaan  swasta  berjumlah  675  laki-laki  dan  465  perempuan,  sopir  berjumlah 114  orang  dan  karyawan  honorer  berjumlah  52  laki-laki  dan  41  perempuan. Adapun  fasilitas  umum  yang  terdapat  di  Dusun  Dasan  Bagik  adalah  tempat olahraga  berjumlah  1  unit,  balai  pertemuan  berjumlah  1  unit,  dan  BUMDES berjumlah 1 unit 1 .
Berdasarkan profil  singkat Dusun Dasan Bagik di atas, maka tujuan  yang ditetapkan  dalam  pelaksanaan  pengabdian  kepada  masyarakat  (PkM)  yang dilakukan  oleh  pihak  Sekolah  Tinggi  Ilmu  Islam  dan  Bahasa  Arab  (STIBA) Makassar,  bekerjasama  dengan  Pemerintah  Dusun  Dasan  Bagik  adalah  sebagai berikut;
1. Menumbuhkan  kesadaran  social  mahasiswa  dalam  berdakwah  berbasis  ilmu pengetahuan  Islam  yang  telah  diperoleh  selama  belajar  di  kampus  STIBA Makassar.
2. Mengembangkan kompetensi dakwah lapangan mahasiswa STIBA Makassar.
3. Mengamalkan  Tri  Dharma  Perguruan  Tinggi  bagi  Dosen  Pembimbing Lapangan pada pilar pengabdian kepada masyarakat.
4. Mengembangkan  eksistensi  STIBA  Makassar  sebagai  perguruan  tinggi berbasis  pengkaderan  ulama  dan  organisatoris  yang  bermanfaat  kepada masyarakat.
Sebelum  pelaksanaan  KKN,  terlebih  dahulu  dilakukan  survei  lapangan dengan  menggunakan  metode  sederhana dengan  analisis  SOAR.  Tujuannya  agar mampu  mengidentifikasi  problem  masyarakat,  memetakan  masalah,  kebutuhan masyarakat dengan dakwah, dan menyususn program KKN yang meliputi bidang pendidikan dan sosial. Secara sederhana, dapat diuraikan sebagai berikut:
1. Strength ,  penduduk  Dusun  Dasan  Bagik  mayoritas  menganut  agama  Islam.
Mahasiswi KKN telah dibekali beberapa pelatihan yang mendukung beberapa
1 Profil Dusun Dasan Bagik.
Website: https://journal.stiba.ac.id ISSN: 2723-6013 (Online)
program kerja di lapangan, seperti pelatihan public speaking, pengajaran Al- Qur’an dewasa dan anak-anak, pelatihan kepanitiaan dan lain-lain.
2. Opportunities , dukungan aparat pemerintah dan antusias masyarakat terhadap program kerja KKN mahasiswi.
3. Aspiration ,  Dusun  Dasan  Bagik  menjadi  Dusunn  binaan,  masyarakat  lebih paham  dan  mampu  merealiasasikan  dasar-dasar  keislaman  dengan  baik, masyaakat lebih  dekat  dengan al  quran, baik  dalam  bacaan,  hafalan  maupun pengamalan.
4. Result , terwujudnya Dusun Dasan Bagik yang sebagai Dusun yang Islami dan dekat dengan Al-Qur’an.
Dari analisis di atas, maka dipetakan beberapa program kerja di antaranya;
pengajaran  Al-Qur’an  dewasa  dan  anak-anak,  Daurah  Pra  Ta’rif,  dan  Festival Anak Saleh.
Sejumlah PkM terdahulu dan relevan dengan PkM ini berupa pelaksanaan KKN di masyarakat ialah sebagai berikut:
1. PkM  yang  dilakukan  oleh  Saharuddin  di  Dusun  Wonorejo  Kecamatan Mangkutana,  Luwu  Timur  ditemukan  bahwa  dengan  hadirnya  peserta  KKN terjalin  kerjasama  antara  masyarakat  dan  pemerintah  dalam  mewujudkan pembangunan  daerah.  Selain  itu,  dengan  adanya  pemetaan  program  kerja seperti  pelatihan  penerapan  pengajaran  atau  pembimbingan  kurikulum  TPA dan pelatihan wirausaha ibu rumah tangga, diharapkan mampu meningkatkan life skills masyarakat dalam bidangnya. Beberapa kendala yang dihadapi yaitu dukungan  pemerintah  dan  masyarakat  dalam  program  KKN  ini  belum sepenuhnya  terjalin  serta  tidak  adanya  dana  yang  cukup  dalam  realisasi program kerja di lapangan 2 .
2. PkM yang dilakukan oleh Duriani Sirajuddin dan Muhammad Iksan di Dusun Bassiang  Kecamatan  Ponrang  Selatan  Kabupaten  Luwu  ditemukan  bahwa untuk  mengurangi  tingkat  persentase  masyarakat  miskin,  maka  pemerintah butuh  bekerjasama  dengan  perguruan  tinggi  melalui  program  KKN.  Salah satunya  dengan  program  pengembangan home  industry di  lokasi  Dusun sasaran. Home  industry mampu  menjadi  tulang  punggung  perekonomian bangsa  yang  mampu  bertahan  di  saat  krisis  yang  mampu  melibatkan masyarakat  miskin.  Strategi  pemberdayaan  industri  kecil  meliputi  strategi manajemen inovasi dan teknologi, pemberdayaan ibu-ibu rumah tangga, anak remaja  yang  putus  sekolah,  dan  bapak-bapak  yang  sedang  istirahat menggarap sawah. Dengan demikian, dengan adanya kegiatan tambahan bagi
2 Saharuddin Saharuddin, “Pengabdian KKN-PPM Desa Wonorejo Kecamatan Mangkutana Kabupaten Luwu Timur,” RESONA : Jurnal Ilmiah Pengabdian Masyarakat 1, no. 1 (2017): 20– 25, https://doi.org/10.35906/jipm01.v1i1.243.
Website: https://journal.stiba.ac.id ISSN: 2723-6013 (Online)
mereka  akan  membantu  sebuah  perubahan  hidup  yang  lebih  baik. Home industry  Dempo’ pisang  aneka  rasa,  merupakan  salah  satu  usaha  yang  akan dikembangkan  di  masyarakat  Dusun  Bassiang.  Dengan  adanya  pembinaan, pelatihan,  pameran,  perlombaan  dan  studi  banding  ke  tempat  usaha  lain, diharapkan  menjadi  usaha  jangka  panjang  untuk  meningkatkan  taraf kehidupan masyarakat miskin di Dusun tersebut 3 .
3. PkM  yang  dilakukan  oleh  Ahmad  Ulil  Albab  Al  Umar  menemukan  bahwa pengabdian  kepada  masyarakat  di  tengah  pandemi  Covid-19  kali  ini  dapat dilakukan  secara  berkelompok  langsung  terjun  ke  lapangan  maupun  secara daring/ online .  Dengan  adanya  KKN  ini,  diharapkan  agar  mahasiswa  tetap bisa  melakukan  pengabdian  sehingga  dapat  mengembangkan  kompetensi mereka. Oleh karena itu, hasil dari temuan ini adalah kegiatan KKN di masa pandemi  masih  tetap  bisa  dirasakan  manfaatnya  oleh  masyarakat  dan  peran mahasiswa  masih  bisa  dilakukan  dengan  rangkaian  kegiatan  inovatif  serta tetap menjaga protokol kesehatan 4 .
Berdasarkan  dari  beberapa  hasil  PkM  di  atas,  ditemukan  bahwa  kegiatan KKN  selain  berorientasi  untuk  meningkatkan  kompetensi  mahasiswa,  juga diupayakan  mampu  meningkatkan  potensi  masyatakat.  Ini  merupakan  sebuah langkah  nyata  dalam  usaha  melakukan  perubahan  di  tengah  masyarakat  serta menjadi  tangan  kanan  pemerintah  dalam  mewujudkan  Dusun  yang  mandiri  dan masyarakat  yang  berkualitas.  Di  antara  bentuk  program  kerja  mahasiswi  STIBA angkatan IV yaitu, pengajaran murid Taman Kanak-kanak, pengajaran Al-Qur’an orang  dewasa,    pengajaran  di  sekolah  Madrasah  Tsanawiyah,  Daurah  Pra  Ta’rif (Penataran dasar-dasar keislaman), dan Festival Anak Saleh.

## PEMBAHASAN

## Pengajaran Taman Kanak-Kanak.
Salah  satu  program  kerja  mahasisiwi  adalah  membantu  para  guru  Taman Kanak-Kanak  dalam  mengajar.  Dunia  anak-anak  bagi  mahasiswi  adalah  sesuatu yang  menyenangkan.  Dengan  demikian,  untuk  mendapat  pengalaman,  sekaligus meng- up  grade kemampuan  mengajarnya,  maka  mereka  dilibatkan  langsung dalam  proses  mengajar  di  Taman  Kanak-kanak.  Kegiatan  ini  dimulai  dengan sosialisasi  program  dengan  kepala  sekolah  dan  pengaturan  jadwal  mengajar  oleh
3 Muhammad  Sirajuddin,  Duriani.  Iksan,  “Berkemajuan :  Jurnal  Pengabdian  Kepada Masyarakat  Pengembangan  Home  Industri  Dampo  ’  Pisang  Aneka  Rasa  Melalui  Kkn-Ppm  Di Desa Bassiang Kecamatan Ponrang Selatan” 1 (2017): 22–25.
4 Ahmad  Ulil  Albab  AL  Umar,  “Peranan  Kuliah Kerja  Nyata  Sebagai  Wujud  Pengabdian Kepada  Masyarakat  Di  Tengah  Pandemi  Covid-19  (Studi  Kasus  IAIN  Salatiga  KKN  2021),” E- Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 01, no. 01 (2021): 39.
Website: https://journal.stiba.ac.id ISSN: 2723-6013 (Online)
mahasiswi  KKN.  Jadwal  mengajar  dimulai  dari  pukul  08.00  sampai  pukul  09.20 pagi.  Pada  15  menit  awal  dialokasikan  sebagai  persiapan  belajar  dengan  duduk yang rapi serta melantunkan zikir pagi, kemudian pada pukul 08.20 - 09.20 adalah proses jam belajar berlangsung, dan pada pukul 09.20 adalah waktu untuk pulang.
Pengalaman menarik yang didapatkan oleh para mahasiswi dalam program ini  adalah  adanya  peserta  didik  yang  masih  malu  ketika  para  mahasiswi  datang, dan  terkadang  kewalahan  mengajari  anak-anak  yang  aktif.  Sementara  itu,  pada PkM yang dilakukan oleh Askar dan Jujuri menunjukkan bahwa semangat anak- anak untuk belajar mengaji adalah faktor yang memudahkan proses pengumpulan anak-anak  untuk  belajar 5 .  Adapun  faktor-faktor  yang  mendukung  program  ini adalah  antusias  para  guru  memberikan  dukungan  kepada  mahasiswi  KKN  untuk mengajarkan peserta didik doa-doa harian.

## Gambar 1. Pengajaran Taman Kanak-Kanak
Kendala  dalam  program  ini  yaitu  beberapa  peserta  didik  kurang  fokus dalam  kegiatan  pembelajaran  dikarenakan  semuanya  ingin  berbagi  cerita  satu sama  lain.  Untuk  itu,  solusi  yang  ditawarkan  ialah  dalam  kegiatan  belajar mengajar  seyogianya  dirangkaikan  dengan games ( ice  breaking )  agar  peserta didik tidak bosan dan bisa kembali fokus untuk menerima pengajaran.

## Pengajaran Al-Qur’an Orang Dewasa (Tahsin)
Kegiatan ini merupakan bentuk kerjasama dengan DPD Wahdah Islamiyah setempat  dalam  mendukung  upaya  pemerintah  dalam  peningkatan  kualitas masyarakatnya.  Sebelum  program  ini  dimulai,  maka  mahsiswi  meminta  bantuan DPD  dalam  merancang  program  ini  kemudian  menentukan  waktu  yang  tepat untuk  pelaksanaan  kegiatan.  Sehubungan  dengan  itu,  dengan  program  yang serupa,  Sartini  dan  Akhmad  melaksanakan  kegiatan tahsin dimulai  dengan pembukaan  majelis,  lalu  pengajar  menjelaskan  materi tahsin kemudian  masing-
5 Patahuddin,  Askar,  and  Jujuri  Perdamaian  Dunia.  "Menyiapkan  SDM  Unggul  dan Religius  melalui  Ikhtiar  Kegiatan  Keagamaan  di  Desa  Jonjo  Kabupaten  Gowa."  WAHATUL MUJTAMA': Jurnal Pengabdian Masyarakat 1.2 (2020): 116-128.
Website: https://journal.stiba.ac.id ISSN: 2723-6013 (Online)

## masing peseta mempraktikkannya 6 .

## Gambar 2. Pengajaran Al-Qur’an orang Dewasa (Tahsin)
Pengalaman menarik yang diperoleh bersama ibu-ibu peserta ialah mereka memperlihatkan antusias yang tinggi  dalam belajar sehingga mereka  ingin sekali agar  materi  dalam  buku  tahsin  bisa  diselesaikan,  padahal  waktu  KKN  hanya sebulan.  Adapun  faktor  yang  mendukung,  selain  adanya  kerjasama  dan  bantuan dari  DPD  WI  setempat,  terlihat  juga  antusias  besar  para  peserta  saat  belajar. Kendala  yang  dihadapi  dalam  program  ini  karena  terkadang  bertabarkan  dengan kegiatan lainnya di kampus yang mendadak. Untuk itu, diharapkan agar jauh-jauh hari jadwal kegiatan kampus dapat disampaikan.

## Pengajaran di Madrasah Tsanawiyah
Selain  mencari  pengalaman  mengajar  di  taman  kanak-kanak,  mahasiswi juga  mencoba  pengalaman  lain  mengajar  di  Madrasah  Tsanawiyah  di  Dusun setempat.  Program  ini  dimulai  dengan  sosialisasi  program  kerja  dengan  kepala sekolah, pengaturan jadwal mengajar, memahami bahan ajar yang akan diajarkan di  madrasah,  melatih  siswa-siswi  madrasah  agar  terbiasa  bercakap  dalam  bahasa Arab, membiasakan siswa-siswi agar lebih sopan dan berakhlak kepada guru dan teman-temannya, serta mengarahkan siswa-siswi untuk membaca doa ketika ingin belajar  dan  selesai  belajar.  Adapun  PkM  yang  dilakukan  oleh  Rachmat  dan Khaerul  pada  pengajaran  di  Madrasah  Tsanawiyah  Ballasuka  ialah  membantu guru dalam memberikan mata pelajaran keagamaan berupa Al-Qur’an, hadis, dan fikih 7 . Pengalaman menarik mahasiswi  yaitu saat mengarahkan anak-anak dalam
6 Lambajo,  S.,  &  Yunta,  A.  H.  D.  (2020).  Mewujudkan  Masyarakat  Qur’ani  melalui Program  KKN  STIBA  Makassar  di  Desa  Kalabbirang  Kabupaten  Maros.  WAHATUL MUJTAMA': Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 157-173.
7 Tempo,  Rachmat  Bin  Badani,  and  Khaerul  Aqbar.  "Ikhtiar  Mahasiswa  KKN  STIBA Makassar  dalam  Pembentukan  Akhlak  Qur'ani  Masyarakat  Desa  Balassuka  Kabupaten  Gowa." WAHATUL MUJTAMA': Jurnal Pengabdian Masyarakat 1.1 (2020): 90-115.
Website: https://journal.stiba.ac.id ISSN: 2723-6013 (Online)
kelas  dan  kemampuan  memberikan  nilai  akhir.  Siswa-siswi  juga  sangat  senang ketika mendapatkan games di akhir sesi pembelajaran.
Gambar 3. Pengajaran Madrasah Tsanawiyah Dusun Dasan Bagik
Hal  ini  ditunjang  oleh  faktor  yang  mendukung  kegiatan  ini  di  antaranya ialah  siswa-siswi  sangat  ramah  dan  guru  sekolah  madrasah  selalu  memberi pengarahan  dengan  baik.  Para  siswa-siswi  juga  memperlakukan  guru  dan mahasiswi  KKN  sebagai  kakak  yang  dihormati  di  luar  sekolah.  Adapun  kendala yang  ditemui  dalam  program  ini  adalah  seringnya  didapati  dan  diperhadapkan pada  jadwal  mengajar  yang  bertabrakan  sehingga  menyebabkan  harus  terlambat masuk kelas. Maka kendala ini dapat diatasi dengan mangatur jadwal dengan baik.

## Daurah Pra Ta’rif (Penataran Dasar Keislaman)
Daurah  Pra Ta’rif atau  penataran  seputar  dasar-dasar  keislaman merupakan  kegiatan  pengenalan  ilmu  dasar-dasar  keislaman  kepada  masyarakat muslim  (dalam  hal  ini  muslimah)  yang  masih  awam.  Program  ini  dilaksanakan dengan  terlebih  dahulu  dengan  merancang  konsep  kegiatan.  Kemudian menyebarkan  pamflet daurah di  media  sosial,  mempersiapkan  semua  sarana  dan prasarana yang dibutuhkan, gladi bersih hingga kegiatan dapat dilakukan dengan baik.  Hal  ini  serupa  dengan  kegiatan  taklim  muslimah,  di  mana  bertujuan  untuk tujuannya  ialah  memberikan    materi    dan    pencerahan,  menambah  wawasan tentang keislaman 8 .
8 Putri,  Sri  Ujiana,  and  Aswar  Aswar.  "Implementasi  Pendidikan  Masyarakat  Berbasis Masjid  untuk  Muslimah  di  Desa  Mattoanging  Kabupaten  Maros."  WAHATUL  MUJTAMA': Jurnal Pengabdian Masyarakat 1.2 (2020): 129-141.
Website: https://journal.stiba.ac.id ISSN: 2723-6013 (Online)

## Gambar 4. Daurah Pra Ta’rif
Pengalaman  menarik  yang  didapatkan  oleh  para  mahasiswi  KKN  dalam kegiatan ini adalah masyarakat tidak canggung  lagi untuk berkomunikasi dengan mahasiswi  KKN,  meskipun  mereka  semua  bercadar.  Hal  lain  juga  dikarenakan mahasiswi bisa berbahasa Sasak dan mereka senang telah dikenal oleh masyarakat setempat.  Adapun  di  antara  faktor  yang  mendukung  kegiatan  ini  adalah masyarakat  menerima  setiap  program  yang  diadakan  dengan  baik,  bahkan  di antara  mereka  ada  yang  menyampaikan  usulan-usulan  dan  harapan  terkait program  yang  dilaksankan.  Selain  itu,  warga  juga  memberikan  dukungan,  baik moral dan materil.

## Festival Anak Saleh
Kegiatan  ini  merupakan  rangkaian  program  kerja  yang  bertujuan  untuk melatih  anak-anak  dalam  mengasah  kemampuannya  dan  berani  tampil  di  depan umum.  Sehubungan  dengannya,  melalui  PkM  Aswar,  dkk,  menunjukkan  bahwa kegiatan  Festival  Anak  Saleh  dapat  berpengaruh  pada  stumulasi  perubahan  dari aspek  perilaku  ibadah,  adab,  dan  akhlak  pada  diri  anak 9 .  Adapun  kegiatan  ini dimulai dengan merancang konsep kegiatan, memberikan pelatihan kepada anak- anak sebelum tampil hingga kegiatan yang dapat dilaksankan dengan baik.
Pengalaman menarik yang didapatkan mahasiswi KKN dalam kegiatan ini adalah  saat  anak-anak  meminta  agar  mereka  diberikan  pelajaran  bahasa  Arab, sebagai  pembelajaran  yang  belum  pernah  mereka  dapatkan  sebelumnya.  Adapun faktor  yang  mendukung  kegiatan  ini  adalah  antusias  yang  besar  dari  para  orang tua  agar  anak-anak  mereka  dapat  ikut  festival.  Namun,  kegiatan  ini  terkendala dikarenakan ketersediaan dana yang sangat minim. Untuk itu, solusi ke depannya ialah  agar  para  mahasiswi  KKN  dapat  melakukan  pengumpulan  atau penggalangan dana yang dikhususkan untuk kegiatan semacam ini.
9 Aswar,  Aswar,  and  Rosmita  Rosmita.  "Festival  Anak  Saleh  di  Desa  Leang-leang Kabupaten Maros." WAHATUL MUJTAMA': Jurnal Pengabdian Masyarakat 1.1 (2020): 54-66.
Vol. 2, No. 1 (2021): Hal. 11-20
Website: https://journal.stiba.ac.id ISSN: 2723-6013 (Online)

## KESIMPULAN
Kuliah Kerja Nyata (KKN) STIBA Makassar angkatan IV bertujuan untuk mengamalkan  Tri  Dharm  Perguruan  Tinggi  sebagai  wujud  pengabdian  kepada masyarakat. Di antara program kerja yang dilaksanakan adalah pengajaran Taman Kanak-kanak,  pengajaran  Al-Qur’an  orang  dewasa  (tahsin),  pengajaran  di Madrasah Tsanawiyah, daurah pra ta’rif dan FAS (Festival Anak Saleh). Dengan program  ini,  masyarakat  Dusun  Dasan  Bagik  sangat  antusias  dan  berharap  agar kegiatan  semacam  ini  terus  berlanjut.  Mahasiswi  KKN  berharap  agar  kegiatan peningkatan keilmuan dan kompetensi masyarakat dapat terus dicanangkan demi mewujudkan Dusun yang mandiri dan berkualitas.

## DAFTAR PUSTAKA
Aswar, Aswar, and Rosmita Rosmita. "Festival Anak Saleh di Desa Leang-leang Kabupaten  Maros."  WAHATUL  MUJTAMA':  Jurnal  Pengabdian Masyarakat 1.1 (2020): 54-66.
Patahuddin, Askar, and Jujuri Perdamaian Dunia. "Menyiapkan SDM Unggul dan Religius  melalui  Ikhtiar  Kegiatan  Keagamaan  di  Desa  Jonjo  Kabupaten Gowa." WAHATUL  MUJTAMA':  Jurnal  Pengabdian  Masyarakat 1.2 (2020): 116-128.
Putri,  Sri  Ujiana,  and  Aswar  Aswar.  "Implementasi  Pendidikan  Masyarakat Berbasis Masjid untuk Muslimah di Desa Mattoanging Kabupaten Maros." WAHATUL MUJTAMA': Jurnal Pengabdian Masyarakat 1.2 (2020): 129- 141.
Saharuddin,  Saharuddin.  “Pengabdian  KKN-PPM  Dusun  Wonorejo  Kecamatan
Mangkutana  Kabupaten  Luwu  Timur.” RESONA :  Jurnal  Ilmiah Pengabdian Masyarakat 1, no. 1 (2017): 20–25. https://doi.org/10.35906/jipm01.v1i1.243.
Sirajuddin,  Duriani.  Iksan,  Muhammad.  “Berkemajuan :  Jurnal  Pengabdian Kepada Masyarakat Pengembangan Home Industri Dampo ’ Pisang Aneka Rasa  Melalui  Kkn-Ppm  Di  Dusun  Bassiang  Kecamatan  Ponrang  Selatan” 1 (2017): 22–25.
Tempo,  Rachmat  Bin  Badani,  and  Khaerul  Aqbar.  "Ikhtiar  Mahasiswa  KKN STIBA  Makassar  dalam  Pembentukan  Akhlak  Qur'ani  Masyarakat  Desa Balassuka  Kabupaten  Gowa."  WAHATUL  MUJTAMA': Jurnal Pengabdian Masyarakat 1.1 (2020): 90-115.
Umar,  Ahmad  Ulil  Albab  AL.  “Peranan  Kuliah  Kerja  Nyata  Sebagai  Wujud Pengabdian  Kepada  Masyarakat  Di  Tengah  Pandemi  Covid-19  (Studi Kasus  IAIN  Salatiga  KKN  2021).” E-Amal:  Jurnal  Pengabdian  Kepada Masyarakat 01, no. 01 (2021): 39.