## SISTEM KOMPUTERISASI PENGOLAHAN NILAI RAPORT SECARA MULTIUSER PADA SMA MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA
Parwanti (lastionowanti@yahoo.co.id) Bebas Widada(bbswdd@yahoo.com Didik Nugroho(didikhoho@gmail.com)

## ABSTRAK
Pengolahan  raport  saat  ini  masih  banyak  dilakukan  secara  manual,  padahal  proses manual  terkadang  berakibat  pada  kurang  lancarnya  proses  pengadministrasian  dan membutuhkan  proses  yang  lama  dengan  adanya  sistem  komputerisasi  pengolahan  nilai  raport secara  multiuser,    pengolahan  raport  menjadi  lebih  cepat.  Tujuan  Skripsi  ini  untuk  membuat aplikasi  dan  penerapannya  dari    Sistem  Komputerisasi  Pengolahan  Nilai  Raport  pada  SMA Muhammadiyah 1 Surakarta dan untuk meningkatkan kinerja. Sehubungan dengan hal tersebut, penulis  membuat  sistem  informasi  pengolahan  data  nilai  raport.Untuk  itu  penulis  menyusun suatu program aplikasi yang digunakan untuk menunjang sistem informasi pengolahan data nilai raport yang berbasis multiuser. Metode pengumpulan data yang dilakukan penulis meliputi studi lapangan  dan  studi  kepustakaan.Studi  lapangan  meliputi  metode  observasi  atau  pengamatan secara  langsung  dan  metode  wawancara  langsung  dengan  pihak  yang  berhubungan  dengan masalah  yang  diteliti  sehingga  diperoleh  data  dan  informasi  yang  dapat  dipercaya kebenarannya.Sedangkan  studi  kepustakaan  berguna  untuk  mendapatkan  landasan  teori  yang berupa  pendapat  para  ahli  mengenai  hal  yang  menjadi  obyek  penelitian  seperti  peraturan perundang-undangan  yang  berlaku  dan  berkaitan  dengan  hal-hal  yang  sedang  diteliti. Penggunaan komputer dan program Microsoft Visual Basic 6.0 sebagai alat bantu serta manusia sebagai operatornya dapat menghasilkan laporan-laporan secara cepat, efisien, laporan-laporan yang dihasilkan dalam program Sistem Komputerisasi Pengolahan Nilai Raport secara multiuser pada  SMA  Muhammadiyah  1  Surakarta  antara  lain  :Laporan  Data  Guru,  Laporan  Data  Kelas, Laporan Data Mata Pelajaran, Laporan Data Ekstrakurikuler, Laporan Data Siswa, Laporan Data Nilai Intra Siswa, Laporan Data Nilai Raport, Laporan Data Nilai Kompetensi, Laporan Data Nilai Ekstrakurikuler.
Kata kunci : Sistem, raport, multiuser, nilai, hak akses

## I. PENDAHULUAN
Pada  penelitian  ini  penulis  memilih  SMA Muhammadiyah  1  Surakartayang  menjadi obyek
penelitian ternyata belum memaksimalkan komputerisasi dalam
pegolahan datanya terutama dalam pengolahan  nilai  raport  siswanya.    Sistem yang  berjalan  saat  ini,  yaitu  pengolahan  nilai raport siswa masih dikerjakan dengan menggunakan  Microsoft  Excel  dengan  buku panduan dalam mengerjakan pengolahan data raport,  sehingga  membutuhkan  banyak  waktu dan  tenaga  bila  kita  membutuhkan  dokumen, adanya  data  yang  terselip  karena  kurang terjaminnya keamanan data.
Pada  sistem  pengolahan  data  nilai  raport nantinya hak akses setiap user ada perbedaan sehingga  sistem  pengolahan  data  nilai  raport ini  memakai  sistem  multiuser.Sistem  terdiri dari  bagian  Wali  Kelas,  Guru  Mata  Pelajaran dan  Kepala  Sekolah.    Untuk  Wali  Kelas  dan
Guru  Mata  Pelajaran  memiliki  hak  yang  sama yaitu  hanya  berhak  mengakses  ke  sistem tersebut  dan  untuk  Kepala  Sekolah  hanya menerima  laporan  atas  transaksi  yang  terjadi per periode tertentu.
Untuk  mengatasi  permasalahan  yang dihadapi oleh SMA Muhammadiyah 1 Surakartadalam  hal  pengolahan  data  nilai raport  diperlukan  sistem  yang  komputerisasi yaitu  sistem  yang  berbasiskan komputer guna terlaksananya  tugas  administrasi  khususnya yang  berkenaan  dengan  pengolahan  nilai raport  siswa  di  SMA  Muhammadiyah  1 Surakarta,  sehingga  proses  pencarian  data, pengarsipan  dan  pembuatan  laporan  akan lebih cepat, singkat, tepat dan akurat.
Berdasarkan latar belakang tersebut maka penulis mengambil
judul “Sistem Komputerisasi Pengolahan Nilai Raport
Secara  Multiuser  di  SMA  Muhammadiyah  1 Surakarta ”.

## II.  METODE PENELITIAN
Metode  penelitian  merupakan  suatu  cara prosedur
yang digunakan untuk mengumpulkan  data,  mengolah  data  dan menganalisa  data  dengan  perantara  tekhnik tertentu.  Dalam  menyusun  laporan  skripsi  ini, penulis menggunakan beberapa metode penelitian, yaitu :
2.1. Data Data dapat didefinisikan sebagai deskripsi  dari  sesuatu  yang  dihadapi.  Data dapat  berupa  catatan-  catatan  dalam  kertas, buku  atau  tersimpan  dalam  file  di  database. Data akan menjadi bahan dalam suatu proses pengolahan  data.  Data  yang  ada  dalam penelitian ini ada dua yaitu: a.  Data Primer
Data  primer  dalam  penelitian  ini  didapat dari hasil kegiatan wawancara ( interview ) yang dilakukan  dengan  guru  mata  pelajaran  dan wali kelas yang bertugas di SMA Muhammadiyah 1 Surakarta. b.  Data Sekunder
Data  sekunder  dalam  penelitian  ini didapat  dari  peraturan  yang  berlaku  di  SMA Muhammadiyah  1  Surakarta  i  dan  dari  jurnal- jurnal  ilmiah  yang  berkaitan  dengan  penelitian ini.
2.2. Metode Pengambilan Data a.  Teknik Wawancara
Metode Tanya jawab merupakan metode yang  secara  langsung  mencari  informasi dengan  cara  meminta  keterangan  mengenai pengolahan nilai raport pada SMA Muhammadiyah 1 Surakarta.
b.  Teknik Observasi
Yaitu  mengadakan  pengamatan  langsung mengajar  dan  pengolahan  nilai  raport  pada SMA Muhammadiyah 1 Surakarta.
c.  Studi Pustaka
Yaitu  dengan  cara  mencari  referensi  atau teori yang diperlukan melalui buku-buku acuan dan  jurnal  ilmiah  yang  ada  kaitannya  dengan masalah-masalah pembuatan sistem pengolahan nilai raport.

## 2.3. Langkah Penelitian a.  Tahap Analisa Data
Dalam  tahap  ini  penulis  akan  merancang aplikasi  sistem  pengolahan  nilai  raportsecara multiuser yang terdiri dari:
1.  Data  Master  (Data  Guru,  Data  Kelas,  Data Siswa, Data Mata Pelajaran, Data Kelas)
2.  Proses Pengolahan Nilai Raport.
3.  Laporan-Laporan Nilai Raport.
b. Tahapan Desain (system design)
Dalam  tahap  ini  penulis  akan  membuat desain sistem yang terdiri dari :
- Data Flow Diagram
Data flow diagram adalah gambaran sistem secara  logikal.  Gambaran  ini  tidak  tergantung pada  perangkat  keras,  perangkat  lunak, Struktur data atau organisasi file.
- Diagram Konteks
Context  Diagram adalah kasus khusus dari data  flow  digram(DFD)  yang  berfungsi  untuk memetakan model lingkaran, yang dipresentasikan  dengan  lingkaran  tunggal yang mewakili keseluruhan system - Entity-Relationship Diagram (ER Diagram).
Memodelkan  struktur  data  dan  hubungan antar  data  .dengan  ERD  kita  dapat  menguji model  dengan  mengabaikan  proses  yang harus dilakukan, kita dapat mencoba menjawab  pertanyaan  seperti  data  apa  yang kita  perlukan,  bagaimana  data  yang  satu berhubungan dengan data yang lain.
c.  Tahap implementasi sistem
Perancangan  program  dan  implementasi program yang sudah siap akan dilakukan pada tahap  ini,  dengan  kriteria  program  dapat digunakan  dengan  mudah  dan  dipahami  oleh user.  Perancangan  program  harus  mengacu pada  alir  data  yang  telah  dibuat  terlebih dahulu.Dan  pada  tahap  ini  perlu  adanya penjelasan  mengenai  penggunaan  sistem kepada user.

## III.  TINJAUAN PUSTAKA
3.1. Sistem
Sistem  merupakan  kumpulan  elemen- elemen  sistem  yang  saling  berhubungan  atau berinteraksi  antara  satu  elemen  dengan elemen  yang  lain  untuk  membentuk  sistem informasi.[1]
3.2. Komputer
Komputer  merupakan  serangkaian  alat elektronik  yang  bekerja  secara  sistematis untuk  membantu  meringankan  tugas  manusia berdasarkan instruksi yang diberikan kepadanya.[2] 3.3. Pengolahan
Pengolahan adalah sebuah proses mengusahakan  atau  mengerjakan  sesuatu (barang dsb) supaya menjadi lebih sempurna.[3]
3.4. Nilai
Nilai  adalah  suatu  bentuk  taksir  harga (Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia,  Edisi  III, Depdiknas, Balai Pustaka) atau apresiasi yang dimunculkan  terhadap  sesuatu  dengan  syarat batasan-batasan atau scop tertentu.[4]

## 3.5. Raport
Raport  adalah  laporan  hasil  kegiatan belajar  siswa  selama  periode  tertentu  yang diimplementasikan dalam bentuk nilai sekelompok  mata  pelajaran  dengan  disertai penilaian  kepribadian,  sikap  dan  tingkah  laku periode yang dimasukkan adalah periode atau jenjang belajar yang berupa periode semesteran (6 bulan).[5]
3.6. Multiuser
Multi  User  adalah  dimana  lebih  dari  satu orang  dapat  menggunakan  program  yang sama atau berbeda dari satu mesin yang sama pada  saat  bersamaan,  diterminal  yang  sama atau berbeda.[6]
3.7. Visual Basic 6.0
Microsoft  Visual  Basic  merupakan  salah satu bahasa pemograman
yang memungkinkan para pengembang atau programmer  untuk  membuat  aplikasi  yang berbasis  Windows  dengan  sangat  mudah. Bahasa ini sangat popular disebabkan kemudahan dan kelengkapannya untuk mengembangkan  dan  membuat  aplikasi  kecil maupun besar.[7]
3.8. Crystal Report
Crystal  Report  adalah  suatu  progaram aplikasi  yang  dirancang  untuk  membuat laporan-laporan yang dapat diguanakan dengan bahasa pemrograman berbasis windows, seperti Visual Basic 6.0, Visual  C++, Visual Interdev.[8]
3.9. SQL Server Microsoft  SQL  Server  adalah  sebuah sistem  manajemen  basis  data  relasional (RDBMS)  produk  microsoft.    Bahasa  query utamanya adalah Transact-SQL yang merupakan  implementasi  dari  SQL  standar ANSI/ISO  yang  digunakan  oleh  Microsoft  dan Sybase.  Umumnya  SQL  Server  digunakan  di dunia bisnis yang memiliki basis data berskala kecil sampai dengan menengah, tetapi kemudian  berkembang  dengan  digunakannya SQL Server pada basis data besar.[9]

## IV.  HASIL DAN PEMBAHASAN
Perancangan sistem adalah tahapan yang berguna  untuk  memperbaiki  efisiensi  kerja suatu  sistem  yang  telah  ada.  Tahap  ini  dapat digambarkan sebagai tahap untuk membangun suatu sistem dan mengkonfigurasikan komponen-komponen
lunak  dan  perangkat  kerasnya,  sehingga menghasilkan sistem yang lebih baik.

## 4.1. Konteks Diagram
Diagram  konteks  adalah  suatu  bagan yang  menggambarkan  aliran  data  dijabarkan secara  global  yang  menggambarkan  aliran data  bersumber  pada  siswa  yang  selanjutnya diolah  dalam  proses  pengolahan  data  untuk menghasilkan informasi
SISWA GURU MAPEL SISTEM PENGOLAHAN NILAI RAPORT WAKASEK KURIKULUM - Data Siswa - Lap. Data Guru - Lap. Data Mata Pelajaran - Lap. Data Mapel Extrakurikuler - Lap. Data Kelas - Lap. Data Siswa - Lap. Data Nilai Kognitif - Lap. Nilai Afektif - Raport - Lap. Nilai Extrakurikuler  & Kepribadian - Data Guru - Data Nilai (UH,NT,N.MID,N.UAS) - Data Nilaio Afektif - Raport - Lap. Nilai Kognitif WALI KELAS - Lap. Data Siswa - Lap. Nilai Extrakurikuler & Kepribadian - Raport - Data Nilai Extra & Kepribadian - Data Kelas - Data Mata Pelajaran - Data Mata Pelajaran Extra
Gambar 1. Konteks Diagram

## 4.2. Data Flow Diagram
Diagram Arus Data Level 0 ini merupakan diagram penjabaran dari Diagram Konteks dan HIPO, tetapi pada Diagram Arus Data ini lebih mengarah  pada  suatu  proses  dan  merupakan gabungan  proses  secara  keseluruhan  yang melibatkan  semua  kesatuan  luar  secara lengkap.    Berikut  Diagram  Alir  Data  Sistem Pengolahan Nilai Raport pada SMA Muhammadiyah 1 Surakarta.
GURU a 1.0 Pengolahan Data Guru D1 Dt_guru Guru Dt_guru Dt_guru 9.1.P Laporan Data Guru Dt_guru WAKASEK KURIKULUM b Laporan Data Kelas Laporan Data Guru 3.0 Pengolahan Data Mata Pelajaran D3 Dt_mapel Mapel Dt_mapel Dt_mapel 9.3.P Laporan Data Mata Pelajaran Dt_mapel 4.0 Pengolahan Data Extrakurikuler D4 Kelas Dt_kelas Dt_kelas 9.4.P Laporan Data Extrakurikuler Dt_kelas Dt_extra 6.0 Pengolahan Data Siswa D5 Siswa Dt_siswa Dt_siswa 9.6.P Laporan Data Siswa Dt_siswa Dt_siswa Dt_siswa D1 Guru Dt_guru Laporan Data Extrakurikuler Laporan Data Siswa SISWA c D1 Guru Dt_guru Dt_guru 2.0 Pengolahan Data Kelas D2 Dt_kelas Kelas Dt_kelas Dt_kelas 9.2.P Laporan Data Kelas Dt_kelas 7.0.P Pengolahan Nilai Extrakurikuler D7 Nil_extra Nil_extra 9.8.P LaporanNilai Extrakurikuler Nil_extra D4 Kelas D3 Dt_kelas Dt_extra Dt_kelas Dt_extra Laporan Data Mata Pelajaran Extra D6 Siswa Dt_siswa Dt_siswa Lembar Nilai Extrakurikuler 6.0.P Pengolahan Data Nilai Intra D6 Nilai Dt_nilai D2 Kelas D3 Mapel Dt_kelas Dt_mapel 9.7.P Laporan Data Nilai Intra Dt_siswa Dt_guru Lembar Raport GURU MAPEL d Dt_nilai Dt_nilai Dt_kelas WAKASEK KURIKULUM b SISWA c WALI KELAS d Nil_extra Dt_guru Dt_kelas Dt_kelas Dt_guru
Gambar 2. Data Flow Diagram
4.3. HIPO
Bagan  berjenjang  (HIPO)  ini  digunakan untuk mempersiapkan penggambaran Diagram  Arus  Data  untuk  menuju  level-level lebih  bawah  lagi.  Bagan  berjenjang  dapat digambarkan  dengan  menggunakan  notasi proses yang digunakan di Diagram Arus Data. Bagan  berjenjang  untuk  sistem  pengolahan nilai  raport  pada  SMA  Muhammadiyah  1 Surakarta adalah sebagai berikut :
TOP LEVEL LEVEL 0 LEVEL 1 0 Sistem Pengolahan Nilai Raport 1.0 Pengolahan Data Guru 2.0 Pengolahan Data Mata Pelajaran 1.1.P Tambah Data Guru 1.2.P Koreksi Data Guru 2.1.P Tambah Data Mata Pelajaran 2.2.P Koreksi Data Mata Pelajaran 3.1.P Tambah Data Mapel Extra 3.2.P Koreksi Data Mapel Extra 3.0 Pengolahan Data Mapel Extra 4.1.P Tambah Data Kelas 4.2.P Koreksi Data Kelas 5.1.P Tambah Data Siswa 4.0 Pengolahan Data Kelas 5.0 Pengolahan Data Siswa 5.2.P Koreksi Data Siswa 6.0.P Pengolahan Data Nilai Intra Siswa 7.0.P Pengolahan Data Nilai Extra & Kepribadian 8.0 Pengolahan Laporan 8.1.P Laporan Data Guru 8.2.P Laporan Data Mata Pelajaran 8.3.P Laporan Data Mapel Extra 8.7.P Laporan Data Nilai Extra & Kepribadian 8.4.P Laporan Data Surat Masuk 8.5.P Laporan Data Siswa 8.6.P Laporan Data Nilai Intra Siswa 8.8.P Laporan Nilai Raport Siswa
Gambar 3. HIPO

## 4.4. Entitas Relationship Diagram
Entity  Relation  Diagram atau  sering  juga disingkat  dengan ER  Diagram dibuat  dengan tujuan  untuk  menghubungkan  antara  satu tabel  dengan  tabel  yang  lainnya  yang  masih saling  berhubungan,  sehingga  nantinya  dapat terlihat batasan-batasan hubungan dari semua tabel yang dibuat.  Berikut Entitas Relationship Diagram Sistem Pengolahan Nilai Raport pada SMA Muhammadiyah 1 Surakarta.
SISWA DISIMPAN nis NILAI DISIMPAN MAPEL 1 M 1 M kd_mapel GURU MENGOLAH M 1 nip DISIMPAN nis NIL_EXTRA 1 M DISIMPAN EXTRA 1 M kd_extra MENGOLAH M 1 nip
Gambar 4.Entitas Relationship Diagram

## 4.5. Desain Database
Database  yang  digunakan  dalam  Sistem Informasi  Pengolahan  Nilai  Raport  adalah Microsoft  SQL  Server  2005  (Raport.mdf), tabel-tabel  yang  digunakan  adalah  :  tabel guru, tabel  kelas, tabel mapel, tabel extra, tabel siswa, tabel nilai dan tabel nil_extra.

## Tabel 6. Tabel Nilai
No Nama Field Type Width Keterangan 1 Smt C 1 Semester 2 Tahun C 10 Tahun Ajaran 3 Kd_kelas C 5 Kode Kelas 4 Kd_mapel C 4 Kode Mapel 5 Nis C 5 N I S 6 Nh1 N 4 Nilai Harian 1 7 Nh2 N 4 Nilai Harian 2 8 Nh3 N 4 Nilai Harian 3 9 Nt1 N 4 Nilai Tugas 1 10 Nt2 N 4 Nilai Tugas 2 11 Nt3 N 4 Nilai Tugas 3 12 N_mid N 4 Nilai MID 13 N_uas N 4 Nilai Ujian UAS 14 Na N 4 Nilai Akhir 15 N_komp C 20 Nilai Kompetensi
4.6.  Hasil Penelitian
Dari  analisa  perancangan  sistem  yang telah  dilakukan,  hasil  dari  aplikasi  yang dibangun seperti dibawah ini.
Gambar 7. Menu Utama
-  Menu  utama  pada  Sistem  Informasi Pengolahan  Nilai  Raport  Pada  SMA Muhammadiyah  1  Surakarta  Berbasis  Multi userterdiri dari menu-menu sebagai berikut: File, Input Data, Laporan, dan Utility.
Gambar 8. Form Data Siswa
-  Form  Siswa  digunakan  untuk  menambah data  Siswa  atau  meng- update data  Siswa yang sudah ada. Terdapat tombol Tambah, Koreksi,  Simpan,  Hapus  dan  Keluar.Untuk menambah  data  tekan  tombol  Tambah kemudian  setelah  mengisi  data  tekan Simpan  untuk  menyimpan  data,  tombol tekan  tombol  Koreksi  untuk  mengkoreksi data Siswa.Tombol Hapus untuk
menghapus  data  Siswa  dan  tekan  tombol Keluar untuk kembali ke Menu Utama

## Gambar 9. Form Transaksi Nilai Harian
Form  transaksi  nilai  harian  digunakan  untuk mengolah  data  transaksi  nilai  harian  siswa. Untuk  menambah  data  tekan  tombol  Tambah kemudian  isikan  data  satu  per  satu  sampai selesai  kemudian  tekan  tombol  Simpan,  dan tekan Batal untuk membatalkan pengisian data nilai  harian  siswa,  tekan  tombol  Keluar  untuk kembali ke Menu Utama.

## Gambar 10. Raport Siswa
Laporan  Data  Raport  Siswa  digunakan  untuk melaporkan  data-data  Raport  Siswa  dengan menampilkan pilihan pencetakan ke layar atau ke printer sesuai kebutuhan.
HAK AKSES WAKASEK KURIKULUM Komputer Server Administrator Hub Komputer Wakasek Kurikulumi (User 1) Komputer Guru Mapel (User 2) SKEMA JARINGAN MULTI USER KOMPUTERTISA SI SISTEM PENGOLA HA N NILA I RA PORT SMA  NEGERI I BOYOLA LI BERBA SIS MULTI USER HAK AKSES GURU MAPEL HAK AKSES ADMINISTRATOR 1. Konfigurasi Sistem 2. Input Data User 3. Input Data Guru 4. Input Data Mata Pelajaran 5. Input Data Extrakurikuler 6. Input Data Kelas 7. Input Data Ampu Mata Pelajaran 8. Input Data Siswa 10. Pengolahan Data Nilai Extra & Kepribadian 11. Laporan Data Guru 12. Laporan Data Mata Pelajaran 13. Laporan Data Extrakurikuler 14. Laporan Data Kelas 15. Laporan Data Ampu Mata Pelajaran 17. Laporan Data Nilai BFPNR 18. Laporan Data Nilai Raport 19. Laporan Data Nilai Kompetensi 20. Laporan Data Nilei Extra & Kepribadian Komputer Wali Kelas (User 3) HAK AKSES WALI KELAS 9. Pengolahan Data Nilai Intra Siswa 16. Laporan Data Siswa 21. Proses Reindex 22. Proses Back Up 23. Proses Tutup Buku 24. Proses Restore 1. Input Data Guru 2. Input Data Mata Pelajaran 3. Input Data Extrakurikuler 4. Input Data Kelas 5. Input Data Ampu Mata Pelajaran 6. Input Data Siswa 7. Laporan Data Guru 8. Laporan Data Mata Pelajaran
9. Laporan Data Extrakurikuler 10. Laporan Data Kelas 11. Laporan Data Ampu Mata Pelajaran 13. Laporan Data Nilai BFPNR 14. Laporan Data Nilai Raport 15. Laporan Data Nilai Kompetensi 16. Laporan Data Nilei Extra & Kepribadian 12. Laporan Data Siswa 2. Laporan Data Nilai BFPNR 1. Pengolahan Data Nilai Intra Siswa 1. Pengolahan Data Nilai Extra & Kepribadian 3. Laporan Data Nilai Raport 4. Laporan Data Nilai Kompetensi 5. Laporan Data Nilei Extra & Kepribadian 2. Laporan Data Siswa

## Gambar 10. Skema Jaringan Multi User Sistem Pengolahan Nilai Raport
Sistem  Informasi  Pengolahan  Nilai  Raport secara multiuser pada SMA Muhammadiyah 1 Surakarta  terdiri  dari  beberapa  user  dengan hak  akses  masing-masing  sesuai  dengan pekerjaannya,  adapun  bagian  yang  terkait dengan  sistem  pengolahan  nilai  raport  secara multiuser  antara  lain  Administrasi  Kurikulum, Wali  Kelas,  Guru  Mata  Pelajaran  dan  Wakil Kepala Sekolah Kurikulum.

## V.  PENUTUP
5.1.  Kesimpulan
Pada Sistem  Informasi Pengolahan Nilai Raport
secara multiuser pada SMA Muhammadiyah  1  Surakarta  menggunakan database  Microsoft  SQL  Server  2005,  yaitu Raport.mdf  , yang  terdiri  dari  beberapa  tabel antara lain : Guru, Kelas, Mapel, Extra, Siswa, Nilai dan Nil_extra.

## 5.2.  Saran
Dengan
terselesainya pembuatan aplikasi  Sistem  Informasi  Pengolahan  Nilai Raport,  maka  penulis  memberikan  saran supaya pihak SMA Muhammadiyah 1 Surakarta menggunakan aplikasi Sistem Informasi  Pengolahan  Nilai  Raport    untuk
menunjang  pekerjaan  dalam  hal  pengolahan nilai raport.

## DAFTAR PUSTAKA
[1] Tutang, Pengenalan Komputer, Yudhistira, Yogyakarta, 2002
[2]  Jogiyanto  HM,  Akt.,  MBA,  Ph.  D, Analisis &  Desain  Sistem  Informasi ,  (edisi  kedua, cetakan kedua), Andi Offset, Yogyakarta, 2002
[3]  Raymond  Mcleod,  Jr, Sistem  Informasi Manajemen ,  Pearson  Education  Asia  Pte.Ltd dan PT Prenhallindo, Jakarta, 2001
[4]  Tim  Penyusun  Kamus  Pusat  Pembinaan dan  Pengembangan  Bahasa, Kamus  Bahasa Indonesia , Balai Pustaka, Jakarta, 1988
[5]  Wahana Komputer, Menjadi Administrator  Jaringan  Komputer ,  Andi Offset Yogyakarta, 2005
[6] M. Agus J. Alam, Pemrograman Database Dengan  Visual  Basic  6.0 .  Elex  Media Komputindo, Jakarta, 2001
[7]  Andi, Microsoft  Visual  Basic  6.0  Untuk
Pemula , MADCOMS, Yogyakarta, 2008
[8]  Rahardian  Hadi, Membuat  Laporan dengan  Crystal  Reports  8.5  dan  Visual Basic  6.0 ,  PT  Elex  Media  Komputindo, Jakarta, 2004
[9] Arief Ramadhan, SQL Server 2000 dan VB 6.0 , PT Elex Media Komputindo, Jakarta,2005.