## PERANCANGAN BUKU DOA UNTUK  ANAK-ANAK
Almaratul Muntaz 1) , Yayan Hariansyah 2) , Aryanto 3)
1) 2) 3) Program Studi Desain Komunikasi Visual Universitas Indo Global Mandiri Jl Jend. Sudirman No. 629 KM. 4 Palembang Kode Pos 30129 Email : almaratulmuntaz@gmail.com 1) , yayan@yahoo.com 2 ), aryantoaja1@gmail.com 3 )

## ABSTRACT
Children are a new generation successor to the ideals of family, religion, race and country. Kids are human resources. Instill good morals to children is essential for the creation of the next generation a good one way to get the kids to pray to the creator God subhanahuwata'ala, as the prayer itself is  God's command. For those reasons, the prayer book is designed for children as a medium of learning about prayer, knowledge of Islam, stories and games, so that children can learn to pray with fun.
Keywords : Books, Prayer, Kids, Knowledge

## 1. Pendahuluan
Anak adalah  generasi baru penerus cita-cita keluarga, agama,  bangsa  dan  Negara.  Anak  merupakan  sumber daya manusia, sebagai penentu masa depan pembangunan  suatu  Negara.  Oleh  sebab  itu,  anak  harus dididik agar memiliki pengetahuan dan kepribadian yang baik. Proses kehidupan seorang anak akan terus tumbuh dan  berkembang,  Sejalan  dengan  pertumbuhannya, seorang  anak  haruslah  diberi  pendidikan  hingga  anak dapat  menjadi  penerus  bangsa  yang  berguna  dan memiliki akhlaq yang  baik  bagi  nusa  dan  bangsa.  Masa anak-anak  mempunyai  banyak  sisi  yang  membutuhkan pembelajaran  yang  mendasar,  anak-anak  akan  selalu membutuhkan pengajaran etika baik maupun buruk [1].
Proses  pendidikan  dapat  dilalui  dengan  beberapa cara,  salah  satunya  adalah  dengan  memberikan  sebuah buku  bacaan.  Buku  merupakan  jendela  dunia,  buku biasanya  terdiri  dari  beberapa  lembaran  kertas.  Buku bacaan  merupakan  sebuah  lembaran-lembaran  kertas yang  berisi  informasi  maupun  ilmu  pengetahuan  yang sangat bermanfaat untuk kehidupan sehari-hari. Terdapat banyak  sekali  jenis-jenis  buku  yang  telah  ada  saat  ini yaitu,  novel,  cerita  bergambar,  komik,  ensiklopedi, antologi,  dongeng,  biografi,  catatan  harian  (jurnal), fotografi,  karya  ilmiah,  tafsir,  kamus,  panduan,  atlas, ilmiah, teks, mewarnai, dan terakhir adalah buku tulis.
Membaca  doa  merupakan  salah  satu  dari  bentuk pendidikan, begitupun juga dengan mendidik anak untuk selalu  berdoa  kepada  sang  pencipta.  Pendidikan sangatlah  penting  diterapkan  kepada  anak.  Sudah sepatutnya  sebagai  umat  Islam  untuk  menanamkan  doa pada  pribadi  masing-masing  dan  terutama  menanamkan kebiasaan berdoa kepada anak-anak.
Minat membaca anak-anak terhadap buku bacaan doa sangat  sedikit,  dikarenakan  kurangnya  promosi  akan buku  bacaan  doa  itu  sendiri,  selain  itu  buku  doa  yang menarik  dan  yang  memiliki  unsur  cerita  di  dalamnya susah  untuk  ditemukan.  Tidak  hanya  itu,  media elektronik,  dan  pengaruh  lingkungan  sekitar    yang  ada saat ini menjadi faktor kurangnya minat baca pada anak- anak terutama pada buku bacaan doa. Anak-anak saat ini
lebih  cenderung  menghapalkan  lagu-lagu  pop  dewasa dari pada menghapal doa-doa, setiap hari dan setiap saat manusia  membutuhkan  doa.  Doa  merupakan  sebuah permohonan  atau  meminta  pertolongan  kepada  Allah SWT,  sebagaimana  yang  diungkapkan  Miftahur  Berdoa adalah  memohon  dan  meminta  sepenuh  hati.  Tidak hanya  orang-orang  yang  sedang  ditimpa  musibah  saja yang  layak  memanjatkan  doa.  Atas  dasar  permasalahan diatas penulis merasa tertarik untuk merancang buku doa yang  dilengkapi  dengan  gambar,  cerita  dan  permainan [2].
Anak-anak  usia  4-5  tahun  pada  umumnya  belum dapat  membaca,  peran  orang  tua  sangat  penting  untuk mendampingi  anak  dalam  penggunaan  buku  doa bergambar yang akan penulis buat. Buku doa anak-anak ini memiliki konsep buku cerita, sebuah doa akan sangat mudah untuk dihafal apabila sering didengar. Anak-anak usia  6-8  tahun  pada  umumnya  masih  dalam  proses pembelajaran  membaca  atau  bahkan  telah  dapat membaca, pada masa ini anak-anak mulai mengenal arti tugas-tugas dan kewajiban, berdoa merupakan kewajiban setiap insan, maka dari itu perlu ditanamkan pentingnya berdoa kepada anak-anak khususnya pada masa ini.
Solusi yang tepat untuk mendidik anak salah satunya dengan  menggunakan  media  buku.  Media  elektronik atau teknologi berperan penting dalam kehidupan sehari- hari,  namun  juga  memiliki  dampak negative seperti menjadikan  sebagian  orang  tidak  bersosialisasi  terhadap lingkungan  sekitar.    Media  buku  cetak  sangat  tepat digunakan  dikarenakan  lebih  baik  bagi  kesehatan  mata dari  pada e-book.  E-book atau electronic  book merupakan  buku  yang  dapat  dijumpai  pada gadget, seperti handphone, tablet pc, dan komputer.
Latar  belakang  penulis  untuk  merancang  buku  doa anak-anak  ini  selain  keperihatinan  terhadap  anak-anak yang  lebih  menggemari  media  elektronik  adalah  untuk menolong agama Allah yaitu agama Islam.
Buku doa untuk anak-anak  dirancang berbeda dari buku doa  pada  umumnya  yang  hanya  berupa  buku  dengan bentuk  persegi,  buku  ini  memiliki  bentuk  pilar  dan kubah masjid.
Jumlah halaman pada buku doa untuk anak-anak  ini hanya  terdiri  dari  24  halaman.  Cover  pada  buku  ini menggunakan  media  spoon  dan  kertas  konstruk  tebal, pada bagian isi buku menggunakan kertas konstruk tebal. Adapun  doa-doa  harian  yang  terdapat  dalam  buku meliputi  doa-doa  kegiatan  atau  aktivitas  sehari-hari. Buku  doa  ini  menggunakan  huruf  Arab,  dilengkapi dengan  cara  baca  yang  ditulis  dengan  huruf  abjad,  agar dapat membantu bagi belum fasih membaca huruf Arab.
Anak-anak  sangat  menggemari  buku  yang  tedapat ilustrasi  atau  gambar  dan  warna-warna  yang  cerah, penulis  merancang  buku  doa  yang  yang  memiliki ilustrasi  untuk  mempermudah  anak-anak  memahami cerita dan doa.  Tekhnik pewarnaan pada buku doa anak- anak ini menggunakn tekhnik manual dengan menggunakan  media  pensil  warna  untuk  memperkuat kesan anak-anak.
Buku  doa  untuk  anak-anak    ini  juga  menggunakan stiker  doa,  Agar  mudah  diiingat  dan  diterapkan  dalam aktivitas  sehari-hari.  Buku  doa  ini  didalamnya  akan dibuat  permainan  yang  berkaitan  dengan  doa-doa  dan cerita  yang  terdapat  dalam  buku.  Diharapkan  buku  doa ini  mampu  membuat  anak-anak  menggemari  doa sehingga  terciptanya  generasi  penerus  bangsa  yang memiliki akhlak yang mulia.
Mengingat  pentingnya  pendidikan  sejak  dini  dan bimbingan  agama  melalui  doa-doa  sehari-hari,  maka penulis  tertarik  untuk  merancang  buku  doa  untuk  anak- anak  yang  terdapat  permainan  asah  otak  dan berkonsepkan  cerita  agar  buku  tersebut  dapat  dipelajari oleh  anak  dengan  cepat  dan  menyenangkan.  Rancangan buku  tersebut  disusun  sebagai  persyaratan  untuk menyelesaikan  studi  S1,  rancangan  tersebut  diberi  judul perancangan buku doa untuk anak-anak.
Adapun  tujuan  pada  perancangan  buku  doa  untuk anak-anak  ,  yaitu  Buku  doa  untuk  anak-anak    ini diharapkan  dapat  meningkatkan  pengetahuan  anak-anak tentang  pentingnya  sebuah  doa.  Perancangan  buku  doa untuk anak-anak  ini membuat buku yang menyenangkan bagi  anak-anak,  diharapkan  dapat  meningkatkan  minat baca  anak-anak,  terutama  buku  bacaan  doa.  Adanya buku  doa  anak-anak  ini  menjadikan  media  untuk meningkatkan  elektabilitas  dan  ikatan  emosial  anak terhadap orang tuanya.
Adapun  manfaat  pada  perancangan  buku  doa  untuk anak-anak , yaitu masyarakat diharapkan dengan adanya cerita  tentang  kebaikan,  ilmu  tentang  agama  islam  yang ada  pada  buku  doa  untuk  anak-anak  ini  dapat meningkatkan  nilai  kesopanan  dan  meningkatkan pengetahuan  tentang  agama  pada  anak-anak  sehingga memiliki jiwa yang lebih relijius.
Dengan  buku  doa  untuk  anak-anak    ini  diharapkan juga mampu menambah pengetahuan tentang pentingnya sebuah  doa  dikehidupan  sehari-hari.  Setiap  karya  Tugas Akhir  tentunya  memiliki  manfaat  tersendiri.  Adapun manfaat  bagi  prodi  adalah  dapat  menjadi  salah  satu sumber  ilmu  pengetahuan  dan  sumber  inspirasi dikemudian  hari.  dengan  adanya  Tugas  Akhir  ini diharapkan  dapat  memecahkan  permasalahan  tentang etika  anak,  dengan  dipecahkannya  permasalahan
sehingga  mampu  menamba  harum  nama  Universitas Indo  Global  Mandiri  (UIGM)  dan  prodi  Desain Komunikasi visual (DKV).
Adapun  manfaat  perancangan  buku  doa  untuk  anak- anak  untuk  penulis  adalah  dapat  meningkatkan pengetahuan penulis tentang pentingnya mendidik anak- anak, meningkatkan kreativitas dan menambah wawasan,  serta  dapat  menjadi  penyelesaian  dari  mata kuliah  Tugas  Akhir  sebagai  salah  satu  syarat  kelulusan mahasiswa.
Perancangan  buku  doa  untuk  anak-anak,  penulis melakukan  observasi  melalui  buku,  media  internet  dan wawancara. Buku bacaan doa aalah buku yang berisikan tentang  bacaan-bacaan  doa.  Media  promosi  merupakan alat  atau  media  yang  digunakan  untuk  meningkatkan penjualan  atau  meperkenalkan  suatu  barang  atau  jasa, baik  komersial  maupun  non  komersial.  Data  yang didapatkan  dari  hasil  observasi  sangatlah  penting  untuk menentukan  karya  dan  konsep  rancangan  untuk  buku doa  anak-anak.  Penulis  melakukan  proses  wawancara singkat  kepada  anak-anak  dan  orang  tua,  langkah wawancara  dan  survei  yang  telah  dilakukan  sangat membantu  dalam  tahap  perancangan  buku  doa  untuk anak-anak.
Proses Perancangan buku doa untuk anak-anak, yang akan  penulis  buat  nantinya  mengambil  contoh  dari beberapa  buku  yang  sudah  ada  di  pasaran.  Tujuannya sebagai tinjauan serta pembanding, baik dari segi bentuk buku,  konsep,  tema  gaya  dan  tampilan  desain,  sehingga karya yang dibuat memiliki orisinilitas.
Terdapat tiga pokok ide perancangan dalam buku doa untuk  anak-anak  ini,  yaitu  buku  doa  yang  bergambar untuk  mengilustrasikan  suatu  kejadian  dan  aktivitas  doa pada buku.
Persamaan nomor (1) adalah gambar isi buku bacaan doa  anak-anak  dan  salah  satu  isi  dari  buku  bacaan  doa anak-anak  yang  memiliki  warna-warna  ceria  dan bergambar  pada  sampulnya  sedangkan  isinya  tidak berwarna  dan  sederhana.  Buku  di  atas  merupakan pembanding  dalam  perancangan  media  promosi  dan buku bacaan doa untuk anak-anak.
Gambar 1. Buku Doa Anak-Anak Disalah Satu Toko Buku Kota Palembang
Tidak  hanya  pembanding,  penulis  juga  menjadikan referensi  atau  acuan,  khususnya  pada  tampilan  sampul buku  yaitu  menggunakan  ilustrasi  atau  karakter  anak-
anak  serta  warna-warna  yang  ceria  yang  ada  pada  buku di  atas.  Namun  ada  beberapa  hal  yang  masih  perlu ditambahkan  dalam  perancangan  buku  doa  untuk  anak- anak    seperti  penambahan  warna  dan  ilustrasi  pada bagian isi buku.

## Gambar 2. Buku Doa Anak-Anak Disalah Satu Toko Buku Kota Palembang
Persamaan  nomor  (2)  merupakan  salah  satu  contoh buku  bacaan  doa  yang  memiliki  bentuk  buku  yang berbeda dengan konsep warna-warna yang ceria. Namun pada buku tidak terdapat permainan edukasi, buku diatas menjadi  acuan  penulis  untuk  mendesain  sebuah  buku yang memiliki bentuk, gambar dan warna yang menarik. Buku  ini  menjadi  inspirasi  bagi  penulis  untuk  membuat buku  yang  tidak  terlalu  banyak  lembar  halaman didalamnya.  Penulis  akan  membuat  buku  doa  untuk anak-anak    yang  tidak  terlalu  banyak  halamanya, sehingga  anak-anak  tidak  cepat  bosan  dan  dengan  buku doa  anak-anak  yang  akan  penulis  rancang,  orang  tua yang sibuk dapat meluangkan waktu untuk membimbing anak untuk mempelajari doa-doa sehari-hari.
Gambar 3. Buku Doa Anak-Anak Disalah Satu Toko Buku Kota Palembang
Buku  doa-doa  pilihan  pada  persamaan  nomor  (3) merupakan  karya  Ahmad  Saifudin  menjadi  referensi penulis  untuk  membuat  perancangan  buku  doa  untuk
anak-anak.  Buku  karya  Ahmad  Saifudin  ini  memiliki ilustrasi namun tidak disemua doa-doa.
Adapun  pada  perancangan  buku  doa  untuk  anak- anak    menjabarkan  beberapa  landasan  teori  yang digunakan,  diantaranya  teori  semiotika  Charles  Sanders Pierce dengan sistem kategorinya sangat tepat digunakan dalam  penelitian  yang  melibatkan  artefak  visual.  teori estetika yang mempelajari segala sesuatu yang berkaitan dengan  keindahan,  mempelajari  semua  aspek  dari  apa yang  disebut  dengan  keindahan.  Keindahan  dapat dirasakan melalui indera mata dan telinga, selain estetika dan  semiotika  terdapat  teori  buku,  ilustrasi,  psikologi anak dan warna pada buku doa untuk anak-anak.

## 2. Pembahasan
Pada  pengolahan  data  Tugas  Akhir  ini,  penulis mengumpulkan  data  melalui  buku,  internet,  observasi dan  wawancara,  berikut  adalah  data  yang  sudah  penulis dapatkan.  Perancangan  buku  doa  anak-anak  ini mengidentifikasi  data  melalui  proses  wawancara,  survei terhadap  sejumlah  anak,  dari  hasil  data  yang  diperoleh, anak-anak  lebih  menyukai  sebuah  pembelajaran  melalu permainan  dan  perlu  pembiasaan  untuk  mempelajari suatu pendidikan, salah satunya membiasakan anak-anak untu berdoa.
Anak adalah  regenerasi bagi keluarga, agama, bangsa dan  Negara.  Anak  merupakan  sumber  daya  manusia, sebagai penentu masa depan pembangunan suatu negara. Oleh  sebab  itu,  anak  harus  dididik  agar  memiliki pengetahuan dan kepribadian yang baik.
Buku merupakan jendela dunia, buku biasanya terdiri dari beberapa lembaran  kertas. Buku bacaan  merupakan sebuah  lembaran-lembaran  kertas  yang  berisi  informasi maupun ilmu pengetahuan yang sangat bermanfaat untuk kehidupan sehari-hari.
Menanamkan  minat  baca  pada  anak  adalah  hal  yang sangat  penting,  karena  merupakan  kebutuhan  dasar manusia. Minat baca di Indonesia saat ini masih rendah. UNESCO  pada  2012  mencatat  indeks  minat  baca  di Indonesia  beru  mencapai  0,001,  artinya  dalam  setiap 1000 orang hanya ada satu orang yang mempunyai minat membaca [3].
Analisa  Data  Observasi  di  Lapangan  Riset  data  di lapangan  dilakukan  wawancara  kepada  guru  Taman Kanak-kanak Kenten Permai, Dosen STKIP Panca Sakti Bekasi   dan wawancara siswa Taman Kanak-kanak dan Sekolah Dasar yang berusia antara 4-8 tahun.
Wawancara guru Taman Kanak-kanak Kenten Permai Palembang  Reni  Munasila  salah  satu  guru  Taman Kanak-kanak  Kenten Permai, menurut Reni mendengar, membiasakan    dan  mengingat,  jika  anak-anak  sering mendengarkan  gurunya  membacakan  doa  kemudian anak-anak  terbiasa  dengan  apa  yang  sering  gurunya ucapkan  dan  akhirnya  anak-anak  akan  mengingat  atau hafal doa-doa. Menerapkan doa dalam kehidupan sehari- hari sudah kewajiban orang tua dan pengajar dalam segi pendidikan  agama,  karena  berdoa  adalah  memohon  dan mengingat  Allah.  Anak-anak  pada  umumnya  menyukai pembelajaran  yang  bersifat  cerita  dan  diiringi  dengan
permainan  karena  akan  lebih  menyenangkan  dan  tidak membosankan.
Penulis  melakukan  wawancara  dengan  Dosen  STKIP Panca Sakti Bekasi Perancangan buku doa anak-anak ini melalui  proses  wawancara  kepada  Sayyidah  Balqies salah  satu  dosen  dari  STKIP  Panca  Sakti  Bekasi  yang mengajar mahasiswa jurusan pendidikan PAUD dan TK, pengalaman  dan  ilmu  yang  dimiliki  Sayyidah  Balqie terhadap anak-anak menjadi alasan penulis mewawancarai  Sayyidah  Balqies.  Menurut  Sayyidah Balqies  anak-anak  memiliki  karakteristik  berbeda-beda, seperti  mudah  bosan,  aktif  dan imaginative ,  maka pembelajaran kepada anak pun harus mempertimbangkan  karakteristik  tersebut,  maka  metode pembelajaran  yang  harus  digunakan  juga  bervariatif misal menggunakan game , lagu, flashcard dan lain-lain. Saat  ini  minat  baca  anak-anak  terhadap  buku  sangat sedikit dan menjadi tugas berat bagi pengajar dan orang tua untuk membuat anak menjadi reading for pleasure. Penulis melakukan wawancara dengan anak-anak usia 4  sampai  8  Tahun  untuk  mengetahui  minat  baca  anak- anak,  warna  yang  digemari,  jumlah  hafalan  doa  dan dimana  anak-anak  memperoleh  pembelajaran  agama beruba hafalan doa aktivitas sehari-hari.
Pada  persamaan  nomor  (4)  merupakan  dokumentasi penulis  dalam  melakukan  wawancara  dan  survey terhadap anak-anak usia 4 sampai 8 tahun.
Gambar 4 . Wawancara Dengan Sejumlah Anak-Anak Usia Antara 4 Sampai 8 Tahun
Hasil  riset  data  di  lapangan  dilakukan  wawancara kepada  anak-anak  usia  4-8  tahun,  wawancara  dilakukan dengan  35  anak,  yaitu  17  anak  laki-laki  dan  18  anak perempuan, yang diperoleh dari hasil wawancara adalah sebagai berikut :

## 1. Hafalan doa
Gambar 5. Diagram Batang Antusias Anak Terhadap Hafalan Doa
2. Metode Pembelajaran Kesukaan   Anak-anak

## Gambar 6. Diagram Batang Metode Pembelajaran Kesukaan   Anak-anak
Dari hasil wawancara kepada 35 anak, sebagian besar anak-anak  menyukai  permainan  seperti  video  game, game tablet dan permainan tradisional karena menyenangkan dan seru.

## 3. Warna
Gambar 7. Diagram Batang Metode Warna Kesukaan Anak- anak
Dari  hasil  wawancara  kepada  35  anak,  anak perempuan  lebih  menyukai  warna  merah  mudah  karena dianggap  cantik  dan  indah,  sedangkan  anak  laki-laki menyukai warna biru dan merah.
Dilihat  dari  data  observasi  dan  wawancara  Banyak anak-anak  yang  mengetahui dan hafal doa, namun tidak semua  doa  sehari-hari  yang  mereka  hafal.  Anak-anak juga  hanya  menghafal  doa  dan  tidak  mengetahui pentingnya  berdoa.  anak-anak  memiliki  karakteristik berbeda-beda, seperti mudah bosan, aktif dan imaginative , maka pembelajaran  kepada anak pun  harus mempertimbangkan  karakteristik  tersebut,  maka  metode pembelajaran  yang  harus  digunakan  juga  bervariatif seperti menambahkan permainan dan cerita, karena akan lebih  menyenangkan  menyampaikan  ilmu  dengan  cerita dan permainan.
Penganalisaan dalam perancangan buku doa untuk anak- anak ini dilakukan dengan metode SWOT, yaitu: Analisa Data SWOT ( Strength, Weakness, Opportunity, Threat ) a.  Strength Metode  membaca  buku  doa  dengan  cerita, permainan,  gambar  dan  dipenuhi  dengan  warna-warna dapat  menjadi  kekuatan  dalam  perancangan  buku  doa untuk anak-anak. Pada perancangan buku doa ini, orang tua  dapat  berperan  dalam  membantu  anak-anak  untuk mempelajari  doa,  orang  tua  dapat  memberikan
Sumber : Wawancara Almaratul Muntaz, 2015 Hafal Sedikit Hafal Tidak Hafal 14% 54% 31%
Sumber : Wawancara Almaratul Muntaz, 2015 Permainan Cerita 66% 34% Sumber : Wawancara Almaratul Muntaz, 2015 Merah Kuning Hijau Biru 34% 29 % 11% 9% 17%
bimbingan  dan  pengertian  tentang  cerita  dan  permainan yang ada pada buku, sehingga tingkat emosial anak dan orang tua dapat meningkat.
b.  Weakness Minat  baca  anak-anak  yang  kurang menjadi  kelemahan  pada  perancangan  buku  doa  untuk anak-anak  dan  tidak  setiap  orang  tua  dapat  membelikan buku  doa  untuk  anak-anaknya,  dengan  alasan  biaya maupun minat baca anak nya yang kurang.
c. Opportunity Buku  doa  untuk  anak-anak  ini  nantinya akan  disebarkan  ke  sekolah-sekolah  sebagai  bahan pembelajaran  tambahan  dari  mata  pelajaran  Baca  Tulis Alquran  (BTA)  atau  mata  pelajaran  Pendidikan  Agama Islam (PAI).
d. Threat Anak-anak saat ini lebih gemar bermain Video Game ,  yang  mengalihkan  minat  anak  untuk  membaca buku  doa.  Para  pesaing  saat  ini  menerbitkan  buku-buku doa anak-anak yang kreatif dan menarik penjadi pesaing bagi penulis untuk merancangbuku doa untuk anak-anak.
Berdasarkan  analisa  yang  telah  didapat,  maka perlunya  sebuah  buku  yang  dapat  menarik  minat  baca anak-anak  akan  doa  yang  mengasyikan,  sehingga  anak- anak tidak bosan dalam mempelajari doa dan melakukan perbuatan  yang  baik.  Guna  mencapai  tujuan  yang diinginkan  maka  dirancanglah  buku  doa  untuk  anak- anak.
Perancangan  buku  doa  untuk  anak-anak  ini  akan dikemas  dalam  sebuah  gambar  atau  ilustrasi  kartun. Bahasa  yang  mudah  dipahami  anak-anak.  Font  dan warna  yang  disukai  anak-anak.  Bentuk  buku  yang berbeda dari buku yang ada pada umunya serta material buku yang terbuat dari kertas konstruk tebal dan spoon.
Perancangan  buku  doa  untuk  anak-anak  ini  penulis memiliki  target,  yaitu  anak-anak  Taman  Kanak-kanak dan  Sekolah  Dasar  yang  berusia  antara  4-8  tahun  maka buku  doa  anak-anak  ini  akan  dipasarkan  di  Taman Kanak-kanak  dan  Sekolah  Dasar  yang  ada  di  kota Palembang  secara  gratis  sebagai  bantuan  untuk  media pembelajaran  bagi  anak-anak  dan  membantu  orang  tua untuk  memberikan  pendidikan  agama  islam  berupa  doa aktivitas  sehari-hari.  Memberikan  pendidikan  doa kepada  anak.  Untuk  merealisasikan  tujuan  tersebut diperlukan  biaya  yang  cukup  besar,  maka  pembiayaan produksi dapat diusahakan dengan mengajukan proposal pengusahaan dana kepada perusahaan-perusahaan daerah atau dengan bantuan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan kota Palembang.
Selain  dipasarkan  ke  sekolah-sekolah  secara  gratis, tidak  menutup  kemungkinan  buku  doa  untuk  anak-anak ini  akan  dijual  ke  toko-toko  buku  terkemuka,  seperti Gramedia  misalnya.  Tujuan  untuk  menjual  buku  doa untuk  anak-anak  ke  toko-toko  buku  adalah  untuk menjangkau pasar yang lebih luas. Buku doa untuk anak- anak ini sangat penting untuk dimiliki anak-anak karena buku  ini  selain  berisikan  doa  aktivitas  sehari-hari,  buku doa  ini  memiliki  konsep  cerita  yang  mengajarkan tentang  kebaikan  dan  dapat  membantu  orang  tua  untuk menanamkan  nilai-nilai  ajaran  agama  islam  kepada anak-anak.
Perancangan  buku  doa  untuk  anak-anak  memiliki  aspek demografis  dengan  target  anak-anak  berusia  4-8  tahun dari  pendidikan  Taman  Kanak-kanak  maupun  Sekolah dasar.  Buku  doa  untuk  anak-anak  ini  diperuntukkan untuk segala tingkatan ekonomi.
Aspek geografis meliputi wilayah, provinsi, kabupaten,  kota,  dengan  sifatnya  urbanis/semi.  Adapun aspek  geografis  untuk  perancangan  buku  doa  untuk anak-anak ini adalah sebagai berikut: Target utama yang dituju adalah anak-anak  yang berada di kota Palembang karena  penulis  mendukung  program  pemerintah  kota Palembang, sebagaimana salah satu point dalam program pemerintah  kota  Palembang  yang  mendorong  keimanan dan ketakwaan masyarakat sehingga terciptanya masyarakat yang religious.
Aspek  Psikografis  pada  buku  doa  untuk  anak-anak adalah  Setiap  anak  memiliki  karakter  psikis  yang berbeda-beda dalam bersikap dan bertindak. Pembentukan  karakter  pada  seorang  anak  tentunya dipengaruhi  oleh  berbagai  macam  hal,  baik  itu lingkungan  keluarga  ataupun  lingkungan  tempat  anak bersosialisasi.  Salah  satu  faktor  yang  berpengaruh terhadap  pembentukan  karakter  seorang  anak  adalah lingkungan  keluarga,  Semua  anggota  keluarga  harus memberikan  sikap  yang  baik  sehingga  anak  akan memiliki karakter dan kepribadian yang baik.
Sikap  baik  dan  buruk  yang  terjadi  dalam  keluarga akan berpengaruh dan berdampak terhadap pertumbuhan serta pembentukan karakter seorang anak. Maka dari itu orang tua diharuskan memberikan contoh dan pendidikan  yang  baik  terhadap  anak  sejak  usia  dini, salah  satunya  dengan  memberikan  ilmu  pengetahuan tentang  agam  melalui  perbuatan  ataupun  melalui  media berupa buku.
Tidak  semua  anak  dapat  berbaur  dengan  lingkungan sekitar, oleh sebab itu peran orang tua sangat dibutuhkan untuk  memberi  bekal  pembelajaran  dalam  menghadapi lingkungan  sosial.  Penulis  merancang  buku  doa  dengan konsep  cerita  yang  mengajarkan  anak-anak  untuk bersosialisasi  dengan  baik  terhadap  sesama  makhluk Allah.
Aspek  behaviouristis  meliputi  perilaku  pembelian atau penggunaan, tingkat menggunakan, waktu menggunakan  dan  status  menggunakan.  Adapun  Aspek behaviouristis dalam perancangan buku doa untuk anak- anak  adalah  sebagai  berikut:  Perancangan  buku  doa untuk  anak-anak  ini  ditujukan  kepada  anak-anak  yang tertarik  untuk  menghafal  doa  dan  sebagai  media penunjang  dalam  pembelajaran  di  sekolah,  karena biasanya  anak-anak  TK  dan  SD  mendapat  tugas mengahafal dari guru maupun orang tua.
Menurut  pengamatan  penulis  ketika  berada  di  salah satu  toko  buku  kota  Palembang,  anak-anak  TK  dan  SD masih  mencari  buku  doa  untuk  anak-anak,  orang  tua anak-anak  juga  mencari  buku  doa  yang  akan  diberikan kepada  anak-anak.  Anak-anak  mencari  buku  doa  anak- anak  atas  saran  dari  orang  tua  dan  sebagai  penunjang dalam  pembelajaran  di  sekolah.  Buku  doa  anak-anak terdapat cerita yang mengajarkan tentang kebaikan dapat membantu anak untuk berperilaku yang baik.
Tema-tema  pokok  dari  perancangan  buku  doa  untuk anak-anak  ini  adalah  mengangkat  cerita  aktivitas  anak- anak  dalam  kehidupan  sehari-hari  dan  diiringi  dengan pesan  dan  kesan  yang  bersangkutan  dengan  ajaran agama islam. Didesain dengan visual yang menarik, lucu dan interaktif.
Data  yang  penulis  temukan  dalam  wawancara  dan observasi  di  lapangan,  sebagian  besar  anak  sudah menegtahui dan menghafal doa-doa namun mereka tidak mengetahui makna dan manfaat dari doa itu sendiri, dari data  yang  didapat  kebanyak  anak-anak  menghafal  doa melalui  pendidikan  sekolah  dan  sebagiannya  lagi  orang tua. Maka dari itu penulis mengambil objek-objek visual seperti  karakter  Anak  Laki-laki  dan  perempuan menggunakan pakaian islam yang syar’i. kubah dan pilar masjid.  Tempat-tempat  berdoa  seperti  dikamar,  ruang makan, jalanan.
Penggunaan  objek  visual  anak  laki-laki  dan perempuan ini bertujuan untuk menambah tampilan buku doa  untuk  anak-anak  dan  melalui  pakaian  yang digunakan  dapat  menyampakan  kepada  anak-anak pakaian  yang  baik  menurut  ajaran  islam.  Selain  itu, dengan  adanya  sebuah  karakter  anak  dapat  dengan mudah mengarahkan imajinasi anak ketika membaca.
Penggunaan  objek  visual  kubah  dan  pilar  masjid bertujuan  untuk  menambah  menarik  bentuk  tampilan buku  yang  nantinya  akan  menggunakan  bentuk  kubah dan  pilar  masjid,  selain  itu  pilar  dan  kubah  biasanya menjadi  ciri  khas  dalam  islam,  karena  masjid  pada umumnya  menggunakan  kubah  yang  memiliki  bentuk lekungan dan pilar atau tiang penyanggah.
Tujuan  kreatif  perancangan  buku  doa  untuk  anak- anak  ini  adalah  agar  anak-anak  usia  4-8  tahun  dapat mempelajari buku ajaran islam melalui doa-doa dan budi pekerti  atau  akhlak  yang  mulia  melalui  cerita  yang terkandung dalam buku. Adanya unsur cerita dan gambar di  dalam  buku  doa  untuk  anak-anak  ini  dapat  mengajak anak-anak  untuk  berimajinasi.  Permainan  yang  terdapat pada  buku  tujuannya  untuk  membuat  anak-anak  tidak bosan  saat  membaca  buku.  Permainan  juga  merupakan salah satu cara memperkenalkan ajaran-ajaran islam.
Dari  hasil  wawancara  dan  observasi  bahwasannya anak-anak  menyukai  pembelajaran  yang  menggunakan metode  permainan  dan  cerita,  namun  minat  baca  anak terhadap buku doa sangat sedikit. Maka dari itu buku doa yang  akan  penulis  rancang  berkonsep  cerita  dan permainan  yang  merupakan  poin  menarik  untuk diangkat.
Banyak  pesan  dan  ajaran  yang  akan  disampaikan melalui  buku  doa  untuk  anak-anak  ini,  seperti  saling menghormati  sesame  manusia,  selalu  mengingat  Allah disetiap  saat  agar  aktivitas  yang  akan  dijalani  diridhoi Allah,  Selalu  berbuat  kebaikan  dan  kebajikan.  Bentuk pesan  disampaikan  melalu  elemen  visual  dan  elemen verbal  dalam  ilustrasi  pada  buku  doa  untuk  anak-anak. Tidak hanya pesan dan ajaran islam, buku yang memiliki konsep  cerita  ini  dapat  menjadi  salah  satu  cara  untuk orang  tua  berinteraksi  dengan  anak  dan  meningkatkan hubungan  emosial  terhadap  orang  tua  dan  anak,  maka
dari  itu  peran  orang  tua  sangat  penting  dalam membimbing anak pada buku doa untuk anak-anak.
Untuk  mempermudah  dalm  proses  mengahfal  maka buku  ini  dilengkapi  dengan  stiker  doa-doa  yang  dapat ditempelkan pada tempat-tempat yang sesuai dengan do, sehingga  mempermuda  anak  maupun  orang  dewasa untuk  menghafal  dan  menerapkan  doa  dalam  kehidupan sehari-hari.
Dalam  merancang  buku  doa  untuk  anak-anak  ini menggabungkan  antara  tekhnik  manual  dan  kemudian diolah  dengan  teknik  digital.  Media  yang  digunakan lebih banyak menggunakan kertas dan spoon. Perancangan  buku  doa  untuk  anak-anak  membutuhkan media-media  pendukung  untuk  mempromosikan  dan menyampaikan  kepada  masyarakat,  media  pendukung berupa  poster  yang  dapat  dijumpai  pada  toko  buku  dan taman  kanak-kanak  sebagai  media  promosi. Standing banner ,  gantungan  kunci,  Pena,  pembatas  buku  dan display buku,  media-media  pendukung  yang  diharapkan dapat meningkatkan promosi buku doa untuk anak-anak.
Adapun Media Lini atas pada perancangan buku doa untuk  anak-anak  ini  adalah  buku,  stiker  doa,  pena, gantungan kunci, pembatas buku dan piagam penghargaan. Stiker doa berfungsi  untuk  mempermudah dan  sebagai  media  pengingat  bagi  anak-anak  maupun orang  dewasa  untuk  berdoa,  stiker  doa  terdiri  dari  tiga belas  doa  yang  ada  pada  buku  doa.  Pena  digunakan untuk  memainkan  game  pada  buku,  gantungan  kunci dapat  dijadikan  sebagai  pengingat  untuk  berdoa  karena terdapa  teks  judul  buku  “Aku  Suka  Berdoa”.  Pembatas buku  salah  satu  alat  untuk  member  batasan  halaman yang  telah  dibaca.  Piagam  pengharagaan  merupakan bentuk  apresiasi  dan  penghargaan  bagi  anak-anak  yang membeli buku dan mampu menghafalkan doa.
Adapun Headline judul yang digunakan adalah “Aku Suka Berdoa” merupakan kalimat yang diharapkan dapat mempengaruhi anak-anak untuk menyukai doa, sehingga doa dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Sub  Headline  dari  buku  doa  untuk  anak-anak  ini adalah  Doa,  Cerita  dan  Permainan.  Kalimat  ini  dirasa tepat  guna  mempertegas  judul  buku  dan  memberikan penjelasan  dari  konsep  yang  diangkat  dari  buku  doa untuk anak-anak.
Pengunaan  warna pada perancangan buku doa untuk anak-anak    menggunakan  cerah  dan  lembut  yang menarik bagi anak-anak dan keharmonisan antara media satu dengan media lainnya. Dari data wawancara dengan sejumlah  anak  yang  penulis  kumpulkan,  anak  laki-laki lebih  menyukai  warna  merah  dan  biru,  sedangkan  anak perempuan lebih menyukai warna merah muda.
Gambar 8 . Warna-warna yang mendominasi buku
Tidak  hanya  berdasarkan  data  wawancara,  pemilihan warna juga berdasarkan makan dari warna. Warna merah dan  merah  muda  yang  memiliki  makna  kehangatan  dan
JURNAL SENI DESAIN DAN BUDAYA VOLUME 1 No.1 MARET 2016
cinta, berkaitan dengan buku yang bertujuan menumbuhkan  cinta  dan  kasih  sayang  antara  orang  tua dan  anak.  Warna  biru  memiliki  makna  kesenangan  dan kebersihan  yang  dimana  buku  ini  akan  membuat  anak- anak  senang  karena  dilengkapi  dengan  permainan.  Juga akan  digunakan  warna-warna  gelap  agar  terlihat  lebih kontras [4].
Pengunaan  huruf  pada  perancangan  buku  doa  untuk anak-anak, menggunakan huruf sans serif, yang berkesan lembut,  bersahabat,  simple  seperti  KBCuriousSoul  dan Comic sans.
Gaya  tampilan  desain  pada  perancangan  buku  doa untuk  anak-anak  menggunakan  tampilan  kartun,  dengan menggabungkan teknik desain manual dan digital.
Story Line Dalam buku ini terdapat dua tokoh utama yang bernama Habibie dan Habibah yang akan dipanggil dengan  Bibie  dan  Bibah.  Bibie  dan  Bibah  merupakan saudara  kembar.  Bibie  dan  Bibah  dua  saudara  yang sholeh  dan  sholeha,  selalu  membaca  doa  kepada  Allah didalam  setiap  aktivitasnya.  Salah  satu  cerita  di  dalam buku  adalah  Bibie  dan  Bibah  pergi  kesekolah  bersama Arief  teman  satu  kelas  mereka  yang  rumahnya  tidak berjauhan. Bibie dan Bibah membaca doa keluar rumah, namun  Arif  tidak  dan  akhirnya  Arif  tersandung  batu  di pertengah  perjalanan,  Bibie  dan  Bibah  tidak  tersandung batu  karena  sebelum  pergi  mereka  berdoa  dan memasrahkan diri kepada Allah untuk menjaganya.
Cerita  yang  akan  disampaikan  pada  buku  doa  untuk anak-anak  ini  merupakan  cerita  yang  berisikan pengetahuan  tentang  agama  islaam,  seperti  akan  ada penjelasan  mengenai  kewajiban  seorang  hamba  untuk mencari  ilmu,  makan  menggunakan  tangan  yang  kanan. Adapun  doa-doa  yang  ada  pada  buku  doa  anak-anak yang  akan  di  buat  adalah  doa  bangun  tidur,  doa  masuk kamar  mandi,  doa  keluar  kamar  mandi,  doa  memakai pakaian,  doa  bercermin,  doa  sebelum  makan,  doa sesudah  makan, doa keluar rumah, doa sebelum belajar, doa sesudah belajar, doa masuk rumah, doa kedua orang tua  dan  doa  sebelum  tidur.  Ketiga  belas  Doa  yang  ada pada  buku  diambil  dari  buku  karya  Ahmad  Saifudin yang  berjudul  Doa-doa  Pilihan  dan  Dzikir  Setelah Shalat.
Tujuan visualisasi dari perancangan ini adalah untuk menghasilkan buku doa untuk anak-anak  yang  memiliki nilai  edukasi  dalam  segi  agama  islam,  sebagai  metode pembelajaran  tentang  doa  yang  menarik  karena  terdapat permainan-permainan asah otak. Melalui buku doa untuk anak-anak  ini  anak  tidak  akan  cepat  bosan  untuk mempelajari doa, lebih mudah menyerap ilmu pendidikan  agama-agama  islam  melalui  cerita  yang terkandung  dalam  buku.  Berdasarkan  dari  hasil wawancara  kepada  guru,  anak-anak  TK  dan  Sekolah Dasar, bahwa anak-anak lebih  menyukai  metode belajar melalui  permainan,  karena  menurut  mereka  belajar sambil bermain sangat menyenangkan apalagi jika orang tua  ikut  serta  membimbing  anak-anak  untuk  membaca buku doa anak-anak yang dapat meningkatkan hubungan emosional anak dan orang tua.
Hasil  yang  ingin  dicapai  adalah  ingin  membuat proses  mempelajari  doa  yang  menyenangkan  melalui
buku, khususnya untuk anak-anak TK dan Sekolah Dasar yang  cepat  bosan  karena  buku  doa  untuk  anak-anak  ini berkonsep  cerita,  permainan,  warna  dan  gambar  yang menarik sehingga tidak mudah bosan.
Strategi  visualisasi  dari  perancangan  ini  adalah menghasilkan  desain  visual  yang  dapat  membuat  anak- anak tertarik untuk membaca buku doa untuk anak-anak dan  tidak  membosankan,  karena  mengingat  sifat  dari anak-anak yang cepat bosan.
Perancangan  ini  menggunakan  warna-warna  yang kuat  dan  kontras  yang  member  kesan  yang  meriah. Penggunaan  warna-warna  pada  perancangan  ini  juga didasari  pada  hasil  wawancara  dengan  sejumlah  anak yang  sebagian  besar  menyukai  warna-warna  yang  cerah seperti warna-warna merah, biru dan merah muda.
Perancangan  buku  doa  untuk  anak-anak  ini menggunakan  tipe  huruf  yang  sederhana  dan  tidak terlalu  banyak  ornament  pada  huruf,  jenis  huruf  sans serif  dan  bersifat  kekanak-kanakan  aksen  jelujuran benang.  Karakterk  tokoh  pada  pada  buku  doa  untuk anak-anak  ini  akan  divisualisasikan  dengan  gaya  kartu yang  lucu  sesuai  dengn  perkembangan  psikologi  anak, serta tempat atau background pada buku doa untuk anak- anak  yang  digambarkan  dalam  bentuk  kartun  dan  tidak terlalu banyak untuk membuat pembaca focus pada teks dan karakter tokoh.
Buku  doa  anak-anak  pada  umumnya  berbentuk persegi  empat  dan  berbahan  kertas,  buku  doa  untuk anak-anak  yang  akan  penulis  rancang  akan  dibuat dengan  menggunakan  bahan  atau  material  yang  terbuat dari Hard  spoon dan  kertas  konstruk  tebal  260gr  serta memiliki  bentuk  menyerupai  kubah  dan  pilar  masjid. Setiap gambar  yang dibuat akan didesain  melalui sketsa kasar  secara  manual  dan  akan  diolah  menggunakan komputer  secara  digital  dimana  gambar  yang  akan ditampilkan  terkesan  menarik,  membentuk  suatu karakter yang lebih hidup dan lucu.
Judul  buku  doa  untuk  anak-anak  yang  akan  di gunakan adalah “Aku Suka Berdoa” merupakan kalimat ajakkan  kepada  pembaca  terutama  anak-anak  untuk menyukai  doa,  melakukan  sesuatu  yang  disukai  akan lebih menyenangkan.
Gambar 9 . Sketsa font Judul Buku Persamaan  nomor  (9)  adalah  sketsa Font judul  yang rancang  memiliki  kesan  yang  lembut  karena  font  yang
dirancang  menggunakan  jenis  huruf  sans  serif  dan  bold dengan  aksen  jelujuran  benang.  Huruf  akan  dirancang dengan bertemankan anak-anak  melalui  warna dan serta karakter anak-anak.
Gambar 10. Sketsa Bentuk dan Cover Buku
Gambar 11. Bentuk dan ukuran Buku
Ukuran  Buku  doa  untuk  anak-anak  ini  19,5cm  x  22cm, pada  bagian  atas  berbentuk  kubah  masjid,  sedangkan bagian  pinggir  kanan  dan  kiri  berbentuk  seperti  pilar masjid  namun  sedikit  melengkung  memberikan  kesan yang bersahabat dan eye catching.
Gambar 12. Cover Depan
Cover buku doa anak-anak memiliki konsep menyampaikan  isi  dari  buku,  dengan  menampilkan
beberapa ilustrasi doa-doa  yang ada di dalam buku doa. Ilustrasi  cover  depan  memberikan  pesan  bahwa  allah maha  kuasa  pencipta  alam  semesta,  dapat  di  lihat  dari bumi  yang  berupa  rerumputan  hijau,  dan  manusia  yang menapak  di  atasnya,  serta  langit  dan  awan  yang  biru menunjukan ke Esaan-Nya.
Gambar 13. Bagian Dalam Buku
Konsep  disetiap  halaman  akan  diawali  sebuah  cerita yang  menjelaskan  ilustrasi  pada  setiap  halaman, contohnya  pada  pada  persamaan  nomor  (13)  yangn menggambarkan Habibah yang hendak memasuki kamar mandi,  sebelum  memasuki  kamar  mandi  Habibah  tidak lupa untuk membaca doa, kemudian pada sudut buku ada karakter  Habibah  yang  sedang  memberikan  info  atau pengetahuan.
Gambar 14. Bagian Dalam Buku
Persamaan  nomor  (14)  merupakan  halaman  yang memberikan  pengetahuan  dan  permainan,  permainan ringan  yang  mengarahkan  anak-anak  untuk  menunjuk kan jalan yang tepat kepada Habibie dan Habibah karena jalan yang biasa mereka lewati sedang dalam perbaikan.

## 3. Kesimpulan
Anak  adalah    generasi  baru  penerus  cita-cita  keluarga, agama,  bangsa  dan  Negara.  Anak  merupakan  sumber daya manusia, sebagai penentu masa depan pembangunan  suatu  Negara.  Untuk  terciptanya  generasi penerus  bangsa  yang  relijius  dapat  disimpulkan  bahwa doa  dalam  kehidupan  sehari-hari  sangatlah  penting,
sebagaimana dalam ajaran agama islam yang menganjur kan  umatnya  untuk  selalu  berdoa.  doa  merupakan  salah satu cara berkomunikasi dengan Tuhan Yang Maha Esa, dengan doa kehidupan dapat berjalan  dengan baik. Pada saat  ini,  media  elektronik  serta  kehidupan  sosial  pada anak-anak  sangat  minim  sekali  yang  hafal  dengan macam-macam  doa,  saat  ini  banyak  anak-anak  yang dipengaruhi  oleh  media  elektronik  dan  jejarin  social sehingga melupakan pentingnya berdoa dalam kehidupan  sehari-hari,  anak-anak  saat  ini  lebih  banyak menghapal  lagu-lagu  dewasa,  bermain  di  dunia  maya dari  pada  menempuh  ilmu  dalam  mempelajari  doa  doa. Maka  dari  itu,  perancangan  buku  doa  untuk  anak-anak ini  sangatlah  penting,  untuk  mengingatkan  generasi mudah  penerus  bangsa  agar  menjadi  generasi  yang relijius dan berakhlak yang baik.

## Daftar Pustaka
[1] http://dilihatya.com/2589/ pengertian  anak  menurut para ahli [10 maret 2015]
[2] Miftahur.  (2014) Ya  Allah  Please  Kabulkan  Doaku
Penerbit Kompas Gramedia. Jakarta.
[3] www.republika.co.id/berita/nasional/daerah/13/11/0 2/mvmvq4perpusnas- minat-baca-masyarakat_indone sia-masih-rendah [23 november 2014]
[4] Kusrianto, Adi,
(2009) Pengantar Desain Komunikasi Visual. Penerbit Andi, Yogyakarta