## Jurnal Pustaka Ilmiah

## Jurnal Ilmiah UPT Perpustakaan UNS
Jurnal  Pustaka  Ilmiah  (JPI)  sebagai  media  kreasi  para  pustakawan,  guru,  dosen,  dan  praktisi dalam  pengembangan  profesi  secara  berkelanjutan.  berbagai  ide  dan  gagasan  kreatif  menjadi bahan kajian yang diimplementasikan dalam berbagai model pengembangan bahan pustaka, baik cetak maupun online. Kreativitas menjadi akar pengembangan ilmu pengetahuan sepanjang hayat dengan berbagai model pengembangan budaya literasi di perpustakaan. Keindahan dan kecermatan dalam sebuah tulisan ilmiah dan nonilmiah akan dapat direalisasikan secara nyata oleh sumber daya manusia untuk menghasilkan SDM yang unggul dan kreatif dengan membaca dan menulis untuk menyinari dunia. Budaya literasi menjadi upaya untuk pengembangan dan pemberdayaan perpustakaan sebagai pusat sumber belajar untuk mendukung tri dharma perguruan tinggi.

## SUSUNAN  REDAKSI
Penanggung Jawab : Dr. Muhammad Rohmadi, M.Hum. Ketua Redaksi : Dra. Tri Hardiningtyas, M.Si. Wakil Redaksi : Haryanto, M.IP. Sekretaris : Bambang Hermanto, S.Pd., M.IP., Henny Perwitosari, A.Md. Penyunting Ahli : 1. Dr. Muhammad Rohmadi, M.Hum. (Universitas Sebelas Maret); 2. Drs. Widodo, M.Soc.Sc. (Universitas Sebelas Maret); 3. Drs. Harmawan, M.Lib. (Universitas Sebelas Maret). Penyunting : Daryono, S.Sos., M.IP.; RiahWiratningsih, S.S., M.Si., Dinar Puspita Dewi, S.Sos., M.IP.; Sri Utari, S.E. Bendahara : Nurul H., A. Md.; Novi Tri Astuti, A.Md. Sirkulasi : Aji Hartono, A. Md.; Agus Sriyono, A.Md.; Aris Suprihadi, S.IP.

## DITERBITKAN OLEH UPT PERPUSTAKAAN UNS
REDAKSI JURNAL PUSTAKA ILMIAH
Alamat: Jl. Ir. Sutami 36A Kentingan, Surakarta 57126
Telp./Fax.: (0271) 654311; email: jurnal.pustaka.ilmiah@gmail.com

## PENGANTAR REDAKSI
Salam Pustaka.
Dengan mengucap rasa syukur kepada Allah SWT. segenap Tim Redaksi Jurnal Pustaka Ilmiah (JPI)  mengucapkan  banyak  terima  kasih  kepada  para  penulis  yang  telah  berkontribusi  untuk penerbitan  JPI  volume  3  edisi  Desember  2017.  Penerbitan  volume  3  nomor  2  kali  ini  JPI mengetengahkan tema: Manajemen Koleksi. Kehadiran JPI diharapkan dapat dijadikan sebagai media  penulisan  bagi  para  pustakawan,  dosen,  tenaga  kependidikan,  guru,  dan  praktisi  untuk menuangkan ide dan gagasan kreatifnya secara tertulis.
Dalam penerbitan JPI volume 3 bulan Desember 2017 ini disajikan enam belas tulisan antara lain: (1) Evaluasi Pengembangan Koleksi sebagai Dasar Memahami Problematika dalam Perpustakaan (Studi Kasus Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Provinsi Gorontalo) (Ade Yul Pascasari Katili); (2)  Pengembangan  Sistem  Otomasi  dan  Kendala-Kendala  yang  Dihadapinya  (Studi  Kasus  di Perpustakaan Politeknik Ilmu Pelayaran Semarang) (Agus Wahyudi); (3) Implementasi Manajemen Koleksi  Bahan  Pustaka  bagi  Warga  Binaan  di  Lembaga  Pemasyarakatan  Klas  Iia  Yogyakarta (Berdasarkan Guidelines For Library Service To Prisoners oleh Ifla) (Agustian Bhaskoro Abimana Aryasatya); (4) Urgensi Kebijakan Pengembangan Koleksi Khusus Muhammadiyah Corner Di Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (Dwi Cahyo Prasetyo); (5) Seleksi Bahan Pustaka dalam Pengembangan Koleksi Di Perpustakaan Akper Karya Bakti Husada Yogyakarta (Fitri  Kartika  Sari); (6)  Pengadaan  Bahan  Pustaka  Di  Perpustakaan  Universitas  Sari  Mutiara Indonesia (Hilda Syaf’aini Harefa); (7) Implementasi Pengadaan Bahan Pustaka Di Perpustakaan Perguruan Tinggi:  Studi  pada  Perpustakaan  Universitas  Brawijaya (Kethy Hariyadi Putri); (8) Kebijakan Pengadaan Bahan Pustaka Perpustakaan  Akademi Kesehatan Asih Husada Semarang (Moh. Mustofa Hadi); (9) Pengadaan Bahan Pustaka Tercetak pada Institut Agama Islam Negeri Batusangkar (Nurrahma  Yanti); (10)  Kegiatan  Penyiangan  ( Weeding )  Buku,  Pasca  Integrasi Perpustakaan  Fakultas  dengan  Unit  Pelaksana  Teknis  Perpustakaan  Universitas  Sebelas  Maret Surakarta (Sri  Utari); (11) Tantangan  Pemimpin  Perpustakaan  Masa  Kini  Pengaturan  kepada Pengguna:  Generasi  Nonmilenial  dan  Generasi  Milenial (Verry  Mardiyanto); (12)  Pengadaan Koleksi Bahan Pustaka Di Perpustakaan Sekolah Tinggi Teknologi Kedirgantaraan Yogyakarta (Didik Subagia); (13) Pengadaan Koleksi Bahan Pustaka Tercetak UPT Perpustakaan Universitas Janabadra  Yogyakarta (Lisa Noviani Maghfiroh); (14) Mendekonstruksi Peran Kepemimpinan Perpustakaan Perguruan Tinggi Era Net Generation melalui Perspektif  Teori Sosial Postmodern Jacques  Derrida  (Ach.  Nizam  Rifqi);  (15)  Pengembangan  Koleksi  dalam  Bidang  Pengadaan Bahan  Pustaka  Di  Sekolah  Tinggi  Ilmu  Kesehatan  Sumatera  Utara  (Stikessu)  Medan  (Shinta Nofita Sari); (16) Analisis Evaluasi Bahan Pustaka dalam Kegiatan Pengembangan Koleksi Di UPT Perpustakaan Universitas Dian Nuswantoro Semarang (Hafidzatul Wahidah).
Akhirnya, redaksi JPI mengucapkan banyak terima kasih kepada Kepala UPT Perpustakaan UNS yang telah memberikan dukungan dan memfasilitasi untuk penerbitan JPI. Selain itu, ucapan terima kasih juga disampaikan kepada para penulis, tim redaksi, dan Yuma Pressindo, yang telah mempersiapkan dari awal sampai terbitnya JPI. Selamat membaca...
Surakarta, Desember  2017
Tim  Redaksi

## SAMBUTAN

## Dr. Muhammad Rohmadi, M.Hum. Kepala UPT Perpustakaan UNS
Selamat dan sukses atas diterbitkannya kembali Jurnal Pustaka Ilmiah (JPI). Jurnal ini sebagai media kreativitas dan pengembangan softs skills para pustakawan, guru, dosen, dan praktisi untuk menuangkan ide dan gagasan demi layanan perpustakaan yang prima dan unggul. Berbagai isu terkait dengan pengembangan perpustakan, pelayanan perpustakaan sebagai pusat sumber belajar, pendidikan, penelitian, pelestarian, dan budaya literasi akan menjadi topik-topik yang disajikan dalam jurnal ilmiah ini.
Diterbitkannya JPI sebagai bukti kepedulian UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret Surakarta (UNS) dalam rangka turut berpartisipasi mengembangkan dan membudayakan literasi untuk  para  pustakawan  dan  civitas  akademika  di  UNS  maupun  luar  UNS.  Berbagai  model pengembangan softs skills menjadi alternatif untuk membekali dan memperkuat jaringan kerja sama penulisan antar kelembagaan. Dengan demikian, kerja sama antar pustakawan dan pemustaka dapat diwujudkan dengan berbagai model dalam bidang literasi.
Penerbitan  JPI  merupakan  sarana  untuk  memotivasi  semua  pustakawan    agar  berkarya  di bidang penulisan, baik ilmiah maupun nonilmiah. Para pustakawan harus menjadi pionir dalam bidang  penulisan.  Hal  ini  sebagai  bentuk  kepedulian  dan  keteladaan  para  pustakawan  yang memroses, menyajikan, dan menikmati bahan-bahan pustaka cetak dan noncetak di perpustakaan. Ketersedian bahan pustaka akan menjadi bahan paling nyata untuk dikembangkan dalam berbagai model  perwujudan  teknik  penulisan.  Hal  terpenting  yang  harus  dimiliki  oleh  para  pustakawan adalah semangat untuk berbagi pengetahuan melalui tulisan.
Kepedulian  setiap  sumber  daya  manusia  kepada  kelembagaan  dapat  dituangkan  dalam berbagai  model  pengabdian,  salah  satunya  adalah  melalui  tulisan.  Berbagai  ide  dan  gagasan dapat direalisasikan dengan berbagai model bentuk artikel jurnal, buku, modul, monograf, dan lain sebagainya. Para civitas akademika, guru, pustakawan, praktisi harus memiliki keterampilan menulis sebagai bentuk perwujudan pengembangan diri secara berkelanjutan. Berbagai tulisan dan referensi sudah disajikan tetapi masih sangat minim untuk diimplementasikan dalam kehidupan. Banyak orang pandai dalam berbicara tetapi masih sedikit yang menuangkan ide dan gagasannya dalam bentuk tulisan.
Akhirnya, keluarga besar UPT Perpustakaan UNS mengucapkan banyak terima kasih kepada Rektor, Wakil Rektor, pengelola JPI, penulis, dan semua pihak yang telah mendukung penerbitan JPI. Semoga dengan diterbitkannya JPI ini dapat menjadi media untuk menulis para pustakawan, dosen, guru, dan praktisi dalam bidang iptek dan seni. Ucapan terima kasih juga diucapkan kepada percetakan Yuma Pressindo yang telah membantu mempersiapkan dari awal sampai terbitnya JPI ini. Akhirnya, semoga JPI dapat memberikan nilai kemaslahatan untuk umat.

## DAFTAR ISI
JURNAL PUSTAKA ILMIAH EDISI KHUSUS: VOLUME 3 NOMOR 2/ Desember  2017

## Tema: Manajemen Koleksi
Evaluasi  Pengembangan  Koleksi  sebagai  Dasar  Memahami  Problematika  dalam Perpustakaan (Studi Kasus Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Provinsi Gorontalo) Ade Yul Pascasari Katili, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta ........................................... 341-351
Pengembangan Sistem Otomasi dan Kendala-Kendala yang Dihadapinya (Studi Kasus di Perpustakaan Politeknik Ilmu Pelayaran Semarang)
Agus Wahyudi, Politeknik Ilmu Pelayaran Semarang .................................................... 352-368
Implementasi  Manajemen  Koleksi  Bahan  Pustaka  bagi  Warga  Binaan  di  Lembaga Pemasyarakatan Klas Iia Yogyakarta (Berdasarkan Guidelines For Library Service To Prisoners oleh Ifla)
Agustian Bhaskoro Abimana Aryasatya, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta .................... 369-383

## Urgensi  Kebijakan  Pengembangan  Koleksi  Khusus  Muhammadiyah  Corner  Di Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
Dwi Cahyo Prasetyo, Universitas Muhammadiyah Pontianak ...................................... 384-390

## Seleksi Bahan Pustaka dalam Pengembangan Koleksi Di Perpustakaan Akper Karya Bakti Husada Yogyakarta
Fitri Kartika Sari, Akper Karya Bakti Husada Yogyakarta ............................................ 391-398

## Pengadaan Bahan Pustaka Di Perpustakaan Universitas Sari Mutiara Indonesia
Hilda Syaf’aini Harefa, Universitas Sari Mutiara Medan ............................................. 399-406

## Implementasi  Pengadaan  Bahan  Pustaka  Di  Perpustakaan  Perguruan  Tinggi:  Studi pada Perpustakaan Universitas Brawijaya
Kethy Hariyadi Putri, Universitas Brawijaya ................................................................ 407-416

## Kebijakan Pengadaan Bahan Pustaka Perpustakaan  Akademi Kesehatan Asih Husada Semarang
Moh. Mustofa Hadi, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta ................................................... 417-430

## Pengadaan Bahan Pustaka Tercetak pada Institut Agama Islam Negeri Batusangkar
Nurrahma Yanti, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta ......................................................... 431-439
Kegiatan Penyiangan ( Weeding ) Buku, Pasca Integrasi Perpustakaan Fakultas dengan Unit Pelaksana Teknis Perpustakaan Universitas Sebelas Maret Surakarta
Sri Utari, Universitas Sebelas Maret Surakarta ............................................................. 440-447

## Tantangan Pemimpin Perpustakaan Masa Kini Pengaturan kepada Pengguna: Generasi Nonmilenial dan Generasi Milenial
Verry Mardiyanto, Institut Perbanas Kampus Bekasi ..................................................... 448-460

## Pengadaan  Koleksi  Bahan  Pustaka  Di  Perpustakaan  Sekolah  Tinggi  Teknologi Kedirgantaraan Yogyakarta
Didik Subagia, Sekolah Tinggi Teknologi Kedirgantaraan Yogyakarta ......................... 461-466

## Pengadaan Koleksi Bahan Pustaka Tercetak UPT Perpustakaan Universitas Janabadra Yogyakarta
Lisa Noviani Maghfiroh, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta ............................................ 467-474
Mendekonstruksi  Peran  Kepemimpinan  Perpustakaan  Perguruan  Tinggi  Era Net Generation melalui Perspektif  Teori Sosial Postmodern Jacques Derrida Ach. Nizam Rifqi, UPT perpustakaan Politeknik Negeri Malang................................... 475-484

## Pengembangan Koleksi dalam Bidang Pengadaan Bahan Pustaka Di Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Sumatera Utara (STIKESSU) Medan
Shinta Nofita Sari, Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Sumatra Utara ............................... 485-494

## Analisis  Evaluasi  Bahan  Pustaka  dalam  Kegiatan  Pengembangan  Koleksi  Di  UPT Perpustakaan Universitas Dian Nuswantoro Semarang
Hafidzatul Wahidah, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta ................................................... 495-505

## PENGADAAN KOLEKSI BAHAN PUSTAKA TERCETAK UPT PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS JANABADRA  YOGYAKARTA
Lisa Noviani Maghfiroh Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta E-mail: lisanoviani38@gmail.com

## ABSTRACT
This  study  aims  to  explain  the  implementation  of  procurement  collection  library materials  printed  on    central  library  Janabadra  Yogyakarta,  this  study  used qualitative methods by data collection in the form of observation and interview. Based on  procurement  activities  conducted  that  the  library  Janabadra  Yogyakarta  apply method 2 that is 1. Procurement through the purchase with the publisher a year 2 times. 2 procurement of library materials through gifts / donations from internal and external parties. In conducting library procurement activities in collaboration with lecturers and students in fulfilling the collection in the library that remains based on the development of science and the applicable syllabus. Recommendations from the authors to the library make written policy as the basis of procurement activities and procurement methods are added so that the available collection more diverse.
Keywords : Acquition, Janabadra Library, Librarian

## ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pelaksanaan kegiatan pengadaan koleksi bahan pustaka tercetak pada Upt Perpustakaan Janabadra Yogyakarta, penelitian ini menggunakan  metode  kualitatif  dengan  pengumpulan  data  melalui  observasi  dan waancara.  Berdasarkan  kegiatan  pengadaan  yang  dilakukan  bahwa  perpustakaan Janabadra Yogyakarta menerapkan metode 2 yaitu 1. Pengadaan melalui pembelian dengan penerbit 2 kali dalam setahun. 2 pengadaan bahan pustaka melalui hadiah/ sumbangan dari pihak internal dan eksternal. Dalam melakukan kegiatan pengadaan perpustakaan bekerjasama dengan dosen dan mahasiswa dalam memenuhi koleksi di perpustakaan yang tetap berdasarkan dengan perkembangan ilmu serta silabus yang berlaku. Rekomendasi dari penulis kepada Perpustakaan membuat kebijakan tertulis sebagai dasar kegiatan pengadaan serta metode pengadaan yang ditambah sehingga koleksi yang tersedia semakin beragam.
Kata kunci : Pengadaan koleksi, Pustakawan, Perpustakaan, Universitas Janabadra

## PENDAHULUAN
Perkembangan  teknologi  yang  diikuti penyebaran informasi yang tak terbatas menjadi salah satu hal serius yang perlu di tanggani oleh perpustakaan. Perpustakaan merupakan institusi pengelola koleksi karya tulis, karya cetak, dan/ atau  karya  rekam  secara  profesional  dengan sistem  yang  baku  guna  memenuhi  kebutuhan pendidikan,  penelitian,  pelestarian,  informasi, dan rekreasi para pemustaka. Peran perpustakaan
yang  luar  biasa  penting  untuk  menyediakan dan  menyebarkan  informasi  baik  di  sekolah, perguruan  tinggi  hingga  instansi.  Untuk  itu para pustakawan perlu sekali dalam melakukan pengembangan koleksi sehingga informasi yang tersedia  untuk  pemustaka  bersifat uptodate dan  dapat  membantu  menjawab  kebutuhan pemustaka  dalam  menulusur  informasi  yang dibutuhkan.
Koleksi  perpustakaan  yang  di  kelola dengan  baik  dapat  membantu  mempercepat proses retrival koleksi  yang  di  butuhkan pemustaka.  Pengembangan  koleksi  bahan pustaka perpustakaan dijelaskan dalam undang- undang yaitu;
“Pengembangan  koleksi  perpustakaan diseleksi,  diolah,  disimpan,  dilayankan, dan  dikembangkan  sesuai  dengan kepentingan pemustaka dengan memperhatikan  perkembangan  teknologi informasi  dan  komunikasi  dilakukan sesuai dengan standar nasional perpustakaan” Tahap proses pengembangan koleksi terdiri dari  beberapa  tahap  yaitu  analisis  kebutuhan pengguna,  kebijakan  seleksi,  seleksi,  akuisisi, seleksi  final  dan  evaluasi    Pengadaan  koleksi merupakan bagian dari pengembangan koleksi perpustakaan yang sangat perlu dilakukan oleh perpustakaan untuk menambah dan melengkapi koleksi yang sebelumnya tidak tersedia maupun yang  kurang  di  perpustakaan  berdasarkan kepentingan  pemustaka  yang  di  sesuaikan dengan  jenis  perpustakaan.  Dalam  penulisan ini  penulis  mengkaji  pengadaan  koleksi perpustakaan di perpustakaan perguruan tinggi.
Perpustakaan  perguruan  tinggi  membantu perguruan  tinggi  membantu  mewujudkan tujuanya yaitu Tri dharma Perguruan tinggi yakni untuk  pendidikan,  penelitian  dan  pengabdian masyarakat. UPT  Perpustakaan  Universitas Janabadra  memiliki  misi  dalam  mendukung tujuan universitas janabadra yaitu menyediakan informasi  ilmiah  untuk  mendukung  proses pembelajaran,  penelitian  dan  pengabdian kepada masyarakat, menyediakan akses sumber informasi  serta  meningkatkan  kerjasama  baik internal maupun eksternal.
Bahan  pustaka  yang  ada  di  perpustakaan diadakan  dengan  program    pengadaan bahan  pustaka.  Untuk  itu  perlu  dilaksanakan program  pengadaan  bahan  pustaka  yang diharapkan  mampu  memberikan  informasi
yang dibutuhkan pengguna secara mudah, cepat dan  tepat.  Perpustakaan  dituntut  untuk  selalu mengadakan bahan pustaka dengan mengetahui perkembangan informasi .
Demikian dengan jelas dasar yang dimiliki, sepatutnya  UPT  perpustakaan  Universiatas Janabadra  juga  perlu  melakukan  pengadaan koleksi juga. Pengembangan koleksi merupakan kegiatan  seleksi  dan  mengadakan  bahan pustaka sesuai dengan pihak yang berkompeten menentukan arah perkembangan perpustakaan. Sehingga  penulis  sangat  tertarik  mengkaji bagaimana  pengadaan  koleksi  bahan  tercetak di  UPT  Perpustakaan  Universitas  Janabadra Yogyakarta.
Metode  penulisan  dalam  penulisan  ini adalah metode kualitatif untuk menggambarkan fenomena-fenomena yang digambarkan secara konstektual dan bukan objektif Metode penelitian  kualitatif  dilakukan  dengan mengumpulkan  deskripsi  kata  dari  sumber informasi  baik  individu,  buku,  dan  sumber lain,  pengumpulan  data    dengan  melakukan observasi  dan  wawancara  dengan  pustakawan yang  melaksanakan  pengadaan  koleksi  bahan pustaka.

## PEMBAHASAN
Perpustakaan  Perguruan  tinggi  adalah Perpustakaan  yang  terdapat  pada  perguruan tinggi,  badan  bawahannya,  maupun  lembaga yang  berfaliasi  dengan  perguruan  tinggi, dengan  tujuan  utama  membantu  perguruan tinggi  mencapai  tujuannya  yakni  Tri  Dharma Perguruan  Tinggi  (pendidikan,  penelitian  dan pengabdian  masyarakat).  Penyelengaaraannya tetap  berpedoman  pada  Standar  Nnasional Pendidikan.  Fungsi  perpustakaan  perguruan tinggi  yang  di  kemukakan  yuven  dalam penulisan standarisasi perguruan tinggi yaitu : 1.  Lembaga pengelola sumber informasi
2.  Lembaga  pelayanan  dan  pendayagunaan informasi
3.  Wahana rekreasi berbasis ilmu pengetahuan
4.  Lembaga pendukung pendidikan (pencerdas bangsa)
5.  Lembaga  pelestari  khasanah  budaya bangsa.
Dalam  mendukung  layanan  perpustakaan tentu  perpustkaan  harus  memiliki  koleksi. Koleksi  perpustakaan  adalah  semua  informasi dalam  bentuk  karya  tulis,  karya  cetak,  dan/ atau  karya  rekam  dalam  berbagai  media yang  mempunyai  nilai,  dihimpun,  diolah, dan  dilayankan.  Koleksi  perpustakaan  sangat beraneka  ragam  yang  dapat  dibedakan wadahnya dan penciptanya koleksi terdiri dari: 1.  Bahan  tercetak  ( printed) meliputi  buku, majalah,  skripsis,  tesis,  dan  yang  berbasis kertas,
2.  Bahan  terekam  ( recorded) meliputi  kaset, video, disket, CD-ROM, dan yang direkam dalam berbagai media misalnya diatas pita magnetik,
3.  Bahan terpasang ( online) Dimana fisik tidak ada  di  perpustakaan,  tetapi  dapat  diakses melalui jaringan teknologi informasi. Koleksi  perpustakaan  harus  mengikuti perkembangan  ilmu  informasi  dan  teknologi. Caranya  dengan  melakukan  pengadaan  bahan pustaka  berdasarkan  konsep  yang  mengacu kepada  prosedur  sesudah  kegiatan  pemilihan untuk memperoleh informasi, yang digunakan untuk  mengembangkan  dan  membina  koleksi atau himpunan dokumen yang diperlukan untuk memenuhi kebutuhan informasi serta mencapai sasaran unit informasi.
Perpustakaan Janabadra melakukan pengadaan koleksi (magrill dan corbin (1989:1) merupakan  serangkaian  proses  atau  kegiatan yang  bertujuan  mempertemukan  pemakai dengan  rekaman  informasi  dalam  lingkungan perpustakaan atau unit informasi. Pendapat lain menyatakan  pengadaan  koleksi  adalah  proses pengumpulan  informasi  yang  dibutuhkan  oleh user  dengan  mempertimbangkan  waktu  dan anggaran yang dimiliki pengembangan koleksi bahan  pustaka  ini  di  fokuskan  di  perguruan
tinggi.  Pengembangan  koleksi  di  dasari  oleh beberapa asas dan penjabaran yang diterapkan di UPT Perpustakaan Janabadra yaitu  :
Berikut  bagan  penerapan  asas  pengadaan koleksi
Asas Pengembangan Koleksi Penerapan di UPT Perpustakaan Universitas Janabadra Yogyakarta 1.  Kerelevanan [koleksi yang diadakan sesuai acuan dan kebutuhan pengguna perpustakaan] Dalam pengadaan asas pengembangan koleksi perpustakaan pustakawan UPT
Perpustakaan Universitas Janabadra tetap memakai acuan silabus 1 dalam pengembangan koleksi.
2.  Berorientasi pada kebutuhan pengguna [koleksi yang diadakan untuk memenuhi kebutuhan pengguna] UPT perpustakaan universitas Janabadra tetap melakukan analisis kebutuhan pengguna dengan menyebar form kepada dosen dan mahasiswa dan melihat data koleksi yang sering di pinjam pemustaka
3.  Kelengkapan
[koleksi yang menyediakan berbagai sumber dalam memenuhi kebutuhan informasi pengguna] Pengadaan ini lebih mengutamakan koleksi referensi yang sesuai Silabus perkuliahan dan penambahan koleksi yang sering digunakan oleh mahasiswa.
4.  Kemutahiran [koleksi yang mengikuti perkembangan ilmu dan teknologi] Koleksi UPT Perpustakaan Universitas Janabadra koleksi meng update koleksi sesuai dengan perkembangan acara perkuliahan yang terselengara.
5.  Kerjasama [hasil komunikasi yang nyata antara pustakawan, pimpinan perpusatkaan dan berbagai pihak yang terkait] Pustakawan bekerjasama dengan beberapa penerbit untuk memenuhi kebutuhan pengadaan yang sesuai dengan silabus yang telah di komunikasikan dengan civitas akademik
Tabel 1. Penerapaan asas pengadaan yang dikembangkan penulis
Asas  ini  sudah  terpenuhi  dalam pengadaan  koleksi  bahan  pustaka  di  UPT Perpustakaan universitas Janabadara. Kegiatan Pengembangan  koleksi  meliputi  beberapa  hal sebagai  mana  yang  dikemukakan  dalam  buku Peggy Johson menyatakan: “Collection development librarians began to  explore  how  technology  that  is,  expert systems,  in-house  web  pages,  automated collection analysis tools, and other vendor products (including online selection) could support  their  activities.  They  continued to  ponder  criteria  for  selecting  electronic resources and  struggled with the question of how to move these materials (including those  available  on  the  Internet)  into mainstream practices .”
Dari  penyataan  dapat  diketahui  bahwa pengadaan  koleksi  pustakawan  menganalis kebutuhan pengguna menggunakan perkembangan  teknologi  yaitu  konsultasi dengan para pakar,dalam hal ini para dosen dan civitas  akademik  menggunakan  alat  analisis koleksi  otomatis(katalog  yang  di  berikan  para penerbit), dan seleksi online dapat mendukung aktivitas  mereka  dalam  menentukan  kriteria untuk memilih sumber yang dibutuhkan[bahan pustaka yang sering di pinjam.
Pengadaan  merupakan  bagian  tahapan pengembangan  koleksi  yang  harus  dilakukan perpustakaan.  Kebijakan  pengadaan  bahan pustaka secara umum berfungsi untuk memilih, memperoleh  dan  menyebarkan  bahan  pustaka sesuai  dengan  kebutuhan  pemustakanya.
Pengadaan  koleksi  adalah  kegiatan  yang merupakan  hasil  dari  keputusan  setelah melakukan seleksi yang yang meliputi kegiatan untuk  mendapatkan  bahan  pustaka  yang telah  dipilih  dengan  membeli,  tukar-menukar dan  hadiah  termasuk  dalam  menyelesaikan administrasinya.

## Pengadaan melalui Pembelian
Pengadaan  koleksi  di  UPT  Perpustakaan Universitas  Janabadra  menggunakan  cara pembelian  melalui  penerbit  baik  di  dalam negeri. Pembelian buku secara langsung melalui toko buku maupun penerbit banyak dilakukan oleh  perpustakaan  yang  mempunyai  jumlah dana yang terbatas dan relatif kecil, yang tidak melalui tender. Namun, dalam pembelian  buku yang  dilakukan  melalui  toko  buku  maupun penerbit adalah tidak semua subjek atau judul yang  tersedia  pada  suatu  toko  buku  maupun penerbit  sekaligus.  Kelebihan  dari  pembelian dari  toko  mapun  dari  penerbit  adalah  dapat melakukan penghematan dari segi biaya, waktu, dan tenaga. Bila anda membeli langsung bahan pustaka pada toko buku anda  bisa mengambil buku dan melihat fisik buku secara langsung dan ini merupakan cara tercepat untuk mendapatkan bahan koleksi perpustakaan.
Prosedur  pembelian  buku  melalui  penerbit dalam negeri, dengan cara sebagai berikut:
1.  Mendaftar  buku  yang  dikelompokan berdasarkan penerbit
2.  Mengirim  daftar  untuk  ke  setiap  penerbit untuk mengetahui ketersediaanya dan harga buku tersebut
3.  Menerima performa  invoice dari  penerbit (daftar  buku  yang  dilengkapi  harga satuan,  ketersediannya  dan  informasi  cara pembayaran).
4.  Pemesanan  koleksi  yang  dibutuhkan  dan yang tersedia
5.  Pembayaran  koleksi  yang  dipesan  sesuai dengan  instruksi  yang  terdapat  dalam performa invoice
6.  Mengirimkan bukti pembayaran ke penerbit disertai  dengan  surat  pengantar performa invoice
7.  Membuat  pertanggungjawaban  sesuai dengan peraturan yang berlaku 8.  Mengarsipkan fotokopi bukti pembayaran, untuk digunakan sebagai sarana klaim Langkah  selanjutnya  adalah  proses pemesanan  buku  ke  penerbit  yang  sesuai dengan    Cara  pemesanan  pengadaan  buku yang  dilakukan  sesuai  dengan  konsep  yang dikemukakan yuyu yulia , sebagai berikut :
mulai Daftar usulan koleksi yang diajukan Pustakawan memverifikasi Desiderata Skala prioritas pembelian setuju membuat daftar pesanan kirim daftar ke penerbit/penyalur Bukti pengiriman pesanan YA TIDAK Selesai
Bagan 1. Diagram pemesanan buku Dari  bagan  diatas  awal  pemesanan perpustakan  melakukan  persiapan  dengan menyebar  form  permohonan  buku  ke mahasiswa yang mengunjungi perpustkaan dan ke dekan-dekan fakustas serta kajur, kemudian perpustakaan memverifikasi berdasarkan silabus/SAP(satuan  Acuan  Perkuliahan)  jika Setuju langkah selanjutnya selsksi berdasarkan tingkat prioritas berdasarkan asas pengembangan koleksi,  selanjutnya  pustakawan  menyusun proposal pemesanan buku yang akan diadakan ke rektor universitas setelah acc baru kemudian mengirim butki pesanan yang berisi judul buku, pengarang penerbit, tahun jumalh yang diadakan harga serta total pembiayaan selesai. Akan tetapi jika tidak Setuju awal pemesanan perpustakan
melakukan  persiapan  dengan  menyebar form  permohonan  buku  ke  mahasiswa  yang mengunjungi perpustkaan dan ke dekan-dekan fakustas  serta  kajur,  kemudian  perpustakaan memverifikasi berdasarkan silabus/SAP(satuan Acuan Perkuliahan) kemudian kumpulan judul judul  itu  ditampung  dan  disimpan  saja  oleh pustakawan perpustakaan.
Proses  tahapan  pengadaan  koleksi bahan  pustaka  tercetak  di  UPT  Perpustakaan Perguruan  Tinggi  Universitas  Janabadra  ini bekerjasama dengan 7-8 penerbit dalam 1 kali periode  data  pengadaan  dan  jumlah  terlampir. Akan tetapi, kendala yang penulis hadapi dalam mendapatkan  data  adalah  laporan  pesanan koleksi,  laporan  pembayarannya  tidak  dapat penulis akses karena keterbatasan akses penulis dengan bagian keuangan.
Waktu  Pengadaan  koleksi  bahan  pustaka tercetak di UPT Perpustakaan Perguruan Tinggi Universitas Janabadra  dilakukan dalam 2 kali periode  dalam  1  tahun,  pada  saat  penerimaan mahasiswa  baru  di  semester  genap  dan  gasal. Dan jumlah koleksi yang diadakan anggarannya sesuai jumlah iuran mahasiswa yang masuk di Universitas Janabadra.

## Hibah atau Sumbangan
Cara lain dalam pengadaan koleksi adlaah dengan  menerima  sumbnagn  atau  hadiah dari  pihka  lain  baik  dari  internal  amaupun eksternal. Peprustakaan janabadra memperoleh koleksi  berupa  buku  baik  secara  langsung maupun  melakukan  permintaan  koleksi pada  penyumbang.  PerpustakaanJAnabadra tidak  mengikat  para  sivitas  akademik  yang menerbitkan  buku  memberikan  karya  ke perpustakaa,  akan  tetapi  para  dosen  dengan kesadarannya memberikan buku-buku hasil  tulisanya  untuk  dimasukan  ke  koleksi Perpustakaan Janabadra.
Demikian  hasil  penelitian  penulis  dalam penelitian  terkait  pengadaan  koleksi  bahan pustaka  tercetak  di  UPT  Perpustakaan Universitas Janabadra Yogyakarta.

## PENUTUP Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa Pengadaan kolesi bahan pustaka tercetak yang dilakukan UPT Perpustakaan Universitas Janabadra Yogyakarta menggunakan 2 metode penerapan yaitu :
1.  Pengadaan bahan pustaka melalui pembelian dengan  toko  buku  maupun  penerbit  yang dilakukan 2 kali dalam 1 tahun
2.  Pengadaan  bahan  pustaka  melalui  hadiah /  sumbangan  dari  pihak  internal    (sivitas akademik) maupun eksternal.

## Rekomendasi
Rekomendasi  dari  penulis  kepada Perpustakaan Janabadra sebaiknya Perpustakaan  janabadra  membuat  kebijakan pengadaan  dan  menambah  metode  pengadaan seperti  pengadaan  melalui  deposit  karya  tulis dari civitas akamik sehingga membuat koleksi menjadi semakin beragam.

## DAFTAR PUSTAKA
Arti Kata Kerja - Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) Online.” Accessed October 25, 2017. https://kbbi.web.id/silabus.
Domas White, M and E.E. Marsh. Content Analysis: A Flexible methodology.Library Trends no 55/1 (2006
Evans, G. Edward, and Margaret Zarnosky Saponaro. Developing Library and Information Center Collections . 5th ed. Library and Information Science Text Series. Westport, Conn: Libraries Unlimited, 2005.
Johnson, Peggy, and Peggy Johnson. Fundamentals of Collection Development and Management . 2nd ed. Chicago: American Library Association, 2009
Nanang Martono. Metode Penelitian Kuantitatif Analisis Isi Dan Ananlisis Data Sekunder . Revisi 2. Jakarta: Rajawali, 2016.
Nofrila  Susanti1  dan    Elva  Rahmah Tinjauan  Pengadaan  Bahan  Pustaka  Di  Perpustakaan Fakultas  Ekonomi  Universitas  Negeri  Padang Jurnal  Ilmu  Informasi  Perpustakaan  Dan Kearsipan Vol. 2, No. 1, September 2013, Seri E
Peris Kiilu,”The involvement of the Faculty in Book Selection: The Case of Egerton University Library, Kenya” International Journal of Library Science,( March 2014) 14-19, http://journal. sapub.org/library
Rachman Hermawan. Etika Kepustakawanan. Jakrta : CV Sagung Seto.2006
Standarisasi “ Perpustakaan Perguruan Tinggi | Perpustakaan Universitas Diponegoro.” Accessed October  23,  2017.  Http://Digilib.Undip.Ac.Id/V2/2012/06/14/Standarisasi-Perpustakaan- Perguruan-Tinggi/.
Sulistyo Basuki. Dasar-Dasar Dokumentasi. (Jakarta: Universitas Terbuka, 2001
Sulisto BasukiPengantar Ilmu Perpustakaan.Jakarta : Gramedia Pustaka Utama.1991
Umar sidik. Dasar-dasar ilmu perpustakaan dan informasi. Yogyakartta: jurusan ilmu perpustakaan dan informasi, Fakultas Adab.2007
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 43 Tahun 2007 Tentang Perpustakaan Universitas Janabadra Yogyakarta.” Accessed October 23, 2017. http://janabadra.ac.id/upt-18180- upt-perpustakaan-pusat.
Wayne Disher, Crash Course in Collection Development, Crash Course Series (Westport, Conn: Libraries Unlimited, 2007
Yuyu yulia. Pengembangan Koleksi . Jakarta: Universitas Terbuka, 2009.

## LAMPIRAN
-  Permohonan  Usulan  Buku  yang  ditujukan ke Dekan dan Kajur Fakultas dan Jurusan
-  Blanko Judul Buku/form
-  Proposal  permohonan  pengadaan  buku kepada Rektor Universitas Janabadra
-  Daftar Buku yang akan di beli