Syntax Literate : Jurnal Ilmiah Indonesia p–ISSN: 2541-0849 e-ISSN : 2548-1398 Vol. 4, No. 12 Desember 2019
ANALISIS  MOTIVASI,  INDEPENDENSI,  OBYEKTIVITAS,  INTEGRITAS, KOMPETENSI DAN PENGALAMAN KERJA TERHADAP KUALITAS AUDIT (STUDI  KASUS  DI  LINGKUNGAN  INSPEKTORAT  SE-KARESIDENAN PEKALONGAN)

## Bahri Kamal dan Imam Bukhari
DIII Akuntasi Politeknik Harapan Bersama Tegal Email: bahrikamal17@gmail.com dan bukhari.imam@yahoo.co.id

## Abstrak
Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  menganalisis  pengaruh  motivasi, independensi,  obyektivitas,  integritas,  kompetensi  dan  pengalaman  terhadap kualitas audit di lingkungan Inspektorat residensi se Pekalongan. Objek penelitian ini adalah auditor di Inspektorat Lingkungan se Kabupaten Pekalongan. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan sampel 93 auditor. Metode analisis yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  regresi  linier  berganda.  Metode pengumpulan  data  dalam  penelitian  ini  menggunakan  kuesioner  dengan  teknik proporsional random sampling dan rumus Slovin.
Kata  kunci : Kualitas  Audit,  Motivasi,  Independensi,  Objektivitas,  Integritas, Kompetensi, Pengalaman

## Pendahuluan
Upaya yang telah dilakukan negara untuk meminimalisir kerugian adalah dengan menerapkan  pengawasan  keuangan  atau  juga  disebut  audit  keuangan  (Dimyati,  2018). Pengawasan  Internal pemerintah adalah salah satu  tugas utama manajemen pemerintah sebagai upaya mewujudkan sistem pemerintahan yang baik ( good governance ) berdaya guna, berhasil guna, bersih dan bertanggung jawab. Sebagaimana diatur dalam Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara (Indonesia, 2007) Aparat Pengawasan Internal  Pemerintah  (APIP)  merupakan  Instansi  Pemerintah  yang  memiliki  tugas  dan fungsi melakukan pengawasan sebagai berikut:
1. Badan  Pengawas  Keuangan  dan  Pembangunan  (BPKP)  bertanggung  jawab kepada Presiden
2. Inspektorat Jenderal bertanggung jawab kepada Menteri
3. Inspektorat Provinsi bertanggung jawab kepada Gubernur
4. Inspektorat Kabupaten/Kota bertanggung jawab kepada Bupati/Walikota.
Kualitas  audit  yang  dilakukan  oleh  Inspektorat  di  Karesidenan  Pekalongan sekarang  ini  sedang  menjadi  perhatian,  karena  ada  beberapa  masalah  audit  yang  tidak ditemukan oleh petugas inspektorat sebagai auditor internal, akan tetapi ditemukan oleh auditor eksternal, yaitu BPK.
Laporan  Hasil  Pemeriksaan  (LHP)  atas  Laporan  Keuangan  Pemerintah  Daerah (LKPD) yang dilaksanakan oleh BPK tercantum dalam Laporan Hasil Pemeriksaan atas:
1. Kepatuhan terhadap Peraturan Perundang-undangan,
2. Sistem Pengendalian Intern (SPI), dan
3. Laporan Keuangan.
Angka  temuan  dari  hasil  pemeriksaan  BPK  atas  LKPD  Tahun  Anggaran  2013 untuk Kabupaten/Kota di Karesidenan Pekalongan adalah sebagai berikut:
Tabel 1 Jumlah Temuan Kabupaten/Kota di Karesidenan Pekalongan
No. Kabupaten/Kota Jumlah Temuan 1. Kabupaten Brebes 29 2. Kota Tegal 20 3. Kabupaten Tegal 21 4. Kabupaten Pemalang 19 5. Kota Pekalongan 13 6. Kabupaten Pekalongan 30 7. Kabupaten Batang 27
Sumber: Ikhtisar Hasil Pemeriksaan Semester I Tahun 2014, BPK-RI
Adanya  temuan-temuan  BPK  yang  tertuang  dalam  LHP  tersebut  di  atas mengindikasikan  bahwa  kualitas  audit  petugas  Inspektorat  di  Karesidenan  Pekalongan masih relatif rendah.
Pentingnya pemahaman akan audit berkualitas akan mewujudkan pemerintahan daerah  yang  akuntabel  mampu  memotivasi  auditor  untuk  memanfaatkan  pengalaman, kompetensi,  independensi,  obyektivitas  dan  integritas  yang  dimilikinya.  Jadi  dengan pertimbangan  tersebut  di  atas,  perlu  untuk  diketahui  pengaruh  pengalaman  kerja, independensi,  obyektivitas,  integritas,  kompetensi  dan  motivasi  terhadap  kualitas audit dalam pengawasan yang dilaksanakan oleh Inspektorat di Karesidenan Pekalongan.
Seorang auditor harus memiliki keahlian dan pelatihan teknis yang cukup dalam melakukan  audit.  Selain  itu,  auditor  juga  harus  mempunyai  pengetahuan  mengenai metode  dan  teknik  audit  serta  mengembangkan  pengalamannya  dalam  bidang
pemerintahan  seperti  organisasi,  fungsi,  program  dan  kegiatan  pemerintahan  (BPKP, 1998).
Pada  prinsip-prinsip  dasar  Standar  Audit  Intern  Indonesia  dinyatakan  bahwa semua hal yang berhubungan dengan penugasan audit internal, APIP dan kegiatan audit internal  harus  independen  serta  auditor  harus  obyektif  dalam  pelaksanaan  tugasnya. Independensi APIP dan kegiatan audit serta obyektivitas auditor sangat dibutuhkan agar kredibilitas hasil audit semakin baik.
Selain itu, di dalam Kode Etik APIP dalam PERMENPAN No. PER/04/M.PAN/ 03/2008, salah satu tujuannya adalah mencegah terjadinya tingkah laku yang tidak etis, agar  terpenuhi  prinsip-prinsip  kerja  yang  akuntabel  dan  terlaksananya  pengendalian audit  sehingga  terwujud  auditor  yang  kredibel  dengan  kinerja  yang  optimal  dalam pelaksanaan  audit.  Prinsip-prinsip  perilaku  yang  berlaku  bagi  auditor  antara  lain integritas, obyektivitas dan kompetensi. Integritas dibutuhkan agar auditor berlaku jujur dan tegas dalam melaksankan audit, obyektivitas dibutuhkan agar auditor dapat berlaku adil  tanpa  dipengaruhi  oleh  pihak-pihak  tertentu  yang  memiliki  kepentingan  terhadap hasil  audit  dan  kompetensi  auditor  diukur  oleh  wawasan  dan  pengetahuan  yang dibutuhkan untuk menjalankan tugas.
Pengalaman, Kompetensi, Independensi, Obyektivitas dan Integritas merupakan standar  yang  harus  dimiliki  oleh  seorang  atau  lebih  auditor  untuk  dapat  menjalankan audit  dengan  baik.  Namun,  auditor  yang  memiliki  kelima  hal  tersebut  di  atas  belum tentu  memiliki  komitmen  untuk  menjalankan  audit  dengan  baik.  (Agusti  &  Pertiwi, 2013),  hanya  dengan  adanya  motivasi,  maka  seseorang  akan  memiliki  semangat  besar untuk  mencapai  tujuan  dan  memenuhi  kualifikasi  yang  ditentukan.  Jadi  motivasi  akan mendorong seseorang, dalam hal ini adalah auditor, untuk berprestasi, memiliki inisiatif dan rasa percaya diri yang tinggi.

## Metode Penelitian
Data  dalam  penelitian  ini  diperoleh  melalui  kuesioner,  yaitu  memberikan beberapa pertanyaan tertulis kepada responden. Nilai jawaban yang diberikan responden akan dihitung menggunakan score dalam skala likert yaitu pertanyaan yang menunjukan bobot  jawaban  dari  responden.  Skala  ini  digunakan  untuk  mengetahui  respon  subyek (koresponden) tentang fenomena sosial, dimana respon ini diukur ke dalam 5 poin skala
I = R/k
dengan interval yang sama, yaitu 5 kategori sebagai nilai jawaban dan 5 kategori nilai. Nilai  yang  tertinggi  5  dan  nilai  yang  terendah  adalah  1.  Skala  ini  terdiri  5  penilaian, yaitu  sangat  setuju  ( score 5),  setuju  ( score 4),  netral  ( score 3),  tidak  setuju  ( score 2), dan sangat tidak setuju ( score 1).
Kemudian  dicari  rata-rata  dari  setiap  item  jawaban  responden,  sehingga mempermudah penilaian. Untuk menentukan panjang interval digunakan rumus interval menurut (Agusti & Pertiwi, 2013) sebagai berikut:
Keterangan: I = interval
R = skor tertinggi – skor terendah k
= jumlah kelas

## Hasil dan Pembahasan
Penelitian  dilakukan  terhadap  93  auditor  di  wilayah  Karesidenan  Pekalongan. Hasil survey menunjukkan bahwa rata-rata auditor berjenis kelamin perempuan, berusia antara 40-50 tahun, masa kerja kurang dari 5 tahun dan sebagian besar memiliki tingkat pendidikan terakhir S1.
Tabel 2 Karakteristik Responden Karakter Jumlah % Usia < 40 Tahun 40 - 50 Tahun > 50 Tahun 27 47 19 29 51 20 Jenis Kelamin Laki-laki Perempuan 42 51 45 55 Masa Kerja < 40 Tahun 40 - 50 Tahun > 50 Tahun 38 30 25 41 32 27 Pendidikan Terakhir S1 S2 56 37 60 40
Tabel 3 Nilai Rata-rata ( Mean ) No. Variabel Indikator Rata-rata 1. Kualitas Audit (Y) Kesuaian audit dengan standar audit,  Kualitas laporan hasil pemeriksaan 3,98 2. Motivasi (X6) Urgensi audit yang berkualitas, Ketangguhan, Keuletan, Konsistensi 3,28 3. Independensi (X2) Independensi penyusunan program,  Independensi pelaksanaan program, Independensi pelaporan 3,89 4. Obyektivitas (X3) Bebas dari benturan kepentingan, Pengungkapan kondisi sesuai fakta 4,07 5. Integritas (X4) Kejujuran auditor,  Keberanian auditor,  Sikap bijaksana auditor, Tanggung jawab auditor 4,21 6. Kompetensi (X5) Mutu personal,  Pengetahuan umum,  Keahlian khusus 3,76 7. Pengalaman Kerja (X1)  Kecukupan Pengalaman, Banyaknya Beban Tugas Pemeriksaan 3,59
Berdasarkan  hasil  pengujian  hipotesis,  maka  dapat  diketahui  bahwa  dari  6 hipotesis  yang  diajukan,  seluruhnya  dapat  diterima  sehingga  diperoleh  persamaan regresi Y = 0,174X1 + 0,011X2 + 0,372X3 + 0,443X4 + 0,075X5 + 0,023X6 . Adapun hasil pengujian hipotesis penelitian antara lain, yaitu:

## a. Uji Hipotesis 1 (H1)
Dari  hasil  pengujian  didapatkan  nilai  koefisien  variabel  motivasi  0,174 dengan  nilai  signifikansi  0,006  <  0,05,  maka  Ho  (hipotesis  nol)  ditolak  dan menerima  Ha  (alternatif)  yaitu  motivasi  mempunyai  pengaruh  yang  positif  dan signifikan  terhadap  kualitas  audit  di  Lingkungan  Inspektorat  se-Karesidenan Pekalongan, dengan demikian hipotesis pertama dalam penelitian ini diterima .

## b. Uji Hipotesis 2 (H2)
Dari hasil pengujian didapatkan nilai koefisien variabel independensi sebesar 0,011  dengan  nilai  signifikansi  0,014  <  dari  0,05,  maka  Ho  (hipotesis  nol)  ditolak, dan  menerima  Ha  (hipotesis  alternatif)  yaitu  independensi  berpengaruh  positif  dan signifikan  terhadap  kualitas  audit  di  Lingkungan  Inspektorat  se-Karesidenan Pekalongan, dengan demikian hipotesis kedua dalam penelitian ini diterima .

## c. Uji Hipotesis 3 (H3)
Dari  hasil  pengujian  didapatkan  nilai  koefisien  variabel  obyektivitas  sebesar 0,372  dengan  nilai  signifikansi  0,001  <  dari  0,05,  maka  Ho  (hipotesis  nol)  ditolak, dan  menerima  Ha  (hipotesis  alternatif)  yaitu  obyektivitas  berpengaruh  positif  dan signifikan  terhadap  kualitas  audit  di  Lingkungan  Inspektorat  se-Karesidenan Pekalongan, dengan demikian hipotesis  ketiga dalam penelitian ini diterima .

## d. Uji Hipotesis 4 (H4)
Dari  hasil  pengujian  didapatkan  nilai  koefisien  variabel  integritas  sebesar 0,443  dengan  nilai  signifikansi  0,000  <  dari  0,05,  maka  Ho  (hipotesis  nol)  ditolak, dan  menerima  Ha  (hipotesis  alternatif)  yaitu  integritas  berpengaruh  positif  dan signifikan  terhadap  kualitas  audit  di  Lingkungan  Inspektorat  se-Karesidenan Pekalongan, dengan demikian hipotesis  keempat dalam penelitian ini diterima .

## e. Uji Hipotesis 5 (H5)
Dari  hasil  pengujian  didapatkan  nilai  koefisien  variabel  kompetensi  sebesar 0,075  dengan  nilai  signifikansi  0,018  <  dari  0,05,  maka  Ho  (hipotesis  nol)  ditolak, dan  menerima  Ha  (hipotesis  alternatif)  yaitu  kompetensi  berpengaruh  positif  dan signifikan  terhadap  kualitas  audit  di  Lingkungan  Inspektorat  se-Karesidenan Pekalongan, dengan demikian hipotesis  kelima dalam penelitian ini diterima .

## f. Uji Hipotesis 6 (H6)
Dari  hasil  pengujian  didapatkan  nilai  koefisien  variabel  pengalaman  kerja sebesar  0,023  dengan  nilai  signifikansi  0,010  <  dari  0,05,  maka  Ho  (hipotesis  nol) ditolak, dan menerima Ha (hipotesis alternatif) yaitu pengalaman kerja berpengaruh positif  dan  signifikan  terhadap  kualitas  audit  di  Lingkungan  Inspektorat  se- Karesidenan  Pekalongan,  dengan  demikian  hipotesis    keenam  dalam  penelitian  ini diterima .
Dari  93  auditor  yang  terlibat  sebagai  responden,  maka  diketahui  informasi mengenai  pengaruh  dari  beberapa  variabel  yaitu  motivasi,  independensi,  obyektivitas, integritas,  kompetensi  dan  pengalaman  kerja  terhadap  kualitas  audit  di  Lingkungan Inspektorat se-Karesidenan Pekalongan.
Berdasarkan  uji  hipotesis  menunjukkan  bahwa  motivasi,  independensi, obyektivitas, integritas, kompetensi dan pengalaman kerja berpengaruh positif terhadap kualitas  audit  di  Lingkungan  Inspektorat  se-Karesidenan  Pekalongan.  Pengaruh  yang
ditimbulkan  dari  hasil  penelitian  menunjukkan  arah  yang  positif,  yang  berarti  bahwa motivasi, independensi, obyektivitas, integritas, kompetensi dan pengalaman kerja yang lebih baik akan meningkatkan kualitas audit di Lingkungan Inspektorat se-Karesidenan Pekalongan.
(Elsi, n.d.) mendefinisikan motivasi sebagai keinginan di dalam seorang individu yang  mendorong  ia  untuk  bertindak.  Sedangkan  menurut  Panitia  Istilah  Manajemen Lembaga  Pendidikan  dan  Pembinaan  Manajemen,  motivasi  adalah  proses  atau  faktor yang  mendorong  orang  untuk  bertindak  atau  berperilaku  dengan  cara  tertentu;  yang prosesnya  mencakup:  pengenalan  dan  penilaian  kebutuhan  yang  belum  dipuaskan, penentuan  tujuan  yang  akan  memuaskan  kebutuhan,  dan  penentuan  tindakan  yang diperlukan untuk memuaskan kebutuhan.
Independen  artinya  tidak  mudah  dipengaruhi,  karena  auditor  melaksanakan pekerjaannya  untuk  kepentingan  umum.  Auditor  tidak  dibenarkan  memihak  kepada kepentingan  siapapun.  Untuk  memenuhi  pertanggungjawaban  profesionalnya,  auditor pemerintah  harus  bersikap  independen  karena  ia  melaksanakan  pekerjaannya  untuk kepentingan  umum.  Independensi  juga  berarti  adanya  kejujuran  dalam  diri  auditor dalam  mempertimbangkan  fakta  dan  adanya  pertimbangan  yang  obyektif  tidak memihak  dalam  diri  auditor  dalam  merumuskan  dan  menyatakan  pendapat-nya. Independensi  menghindarkan  diri  dari  hubungan  yang  bisa  merusak  obyektifitas seorang  auditor  dalam  melakukan  jasa  atestasi.  Menurut  (Pusdiklatwas,  2005),  auditor yang  independen  adalah  auditor  yang  tidak  memihak  dan  yang  tidak  dapat  diduga memihak,  sehingga  tidak  merugikan  pihak  manapun.  Sejalan  dengan  penelitian  yang dilakukan  oleh  (Ayuningtyas  &  Pamudji,  2012),  hasil  penelitian  menunjukkan independensi  berpengaruh  terhadap  kualitas  audit  sedangkan  etika  dan Time  Budget Pressure auditor tidak berpengaruh terhadap kualitas audit.
Obyektivitas  mempunyai  pengaruh  terendah  terhadap  kualitas  audit  di Lingkungan  Inspektorat  se-Karesidenan  Pekalongan  dibandingkan  dengan  kelima variabel  bebas  lainnya.  Rendahnya  pengaruh  obyektivitas  dalam  penelitian  ini disebabkan  karena  auditor  masih  belum  sepenuhnya  bebas  dari  benturan  kepentingan yaitu dalam bertindak adil tanpa dipengaruhi oleh tekanan atau permintaan  dan dalam pengungkapan kondisi sesuai fakta yaitu dalam melakukan tindakan atau dalam proses pengambilan  keputusan,  belum  sepenuhnya  menggunakan  pikiran  yang  logis.  Sesuai
dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  (Arianti,  n.d.),  hasil  penelitian  menunjukan bahwa obyektivitas berpengaruh positif terhadap kualitas audit di Pemerintahan Daerah.
Integritas  adalah  sikap  jujur,  berani,  bijaksana  dan  tanggung  jawab  auditor dalam  melaksanakan audit.  Integritas  merupakan  kualitas  yang  melandasi  kepercayaan publik  dan  merupakan  patokan  bagi  anggota  dalam  menguji  semua  keputusannya. Integritas  mengharuskan  seorang  auditor  untuk  bersikap  jujur  dan  transparan,  berani, bijaksana  dan  bertanggung  jawab  dalam  melaksanakan  audit.  Keempat  unsur  itu diperlukan  untuk  membangun  kepercayaan  dan  memberikan  dasar  bagi  pengambilan keputusan  yang  andal  (Ayuningtyas  &  Pamudji,  2012).  Kemudian  (Yamato,  Okimori, Wibowo,  Anshori,  &  Ogawa,  2006)  menyebutkan  integritas  auditor  internal menguatkan kepercayaan dan karenanya menjadi dasar bagi pengandalan atas judgment mereka.  Integritas  merupakan  kualitas  yang  melandasi  kepercayaan  publik  dan merupakan  patokan  bagi  anggota  dalam  menguji  semua  keputusannya.  Dengan integritas yang tinggi, maka auditor dapat meningkatkan kualitas hasil pemeriksaannya (Pusdiklatwas,  2005).  Serupa  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  David  ,  hasil penelitian  menunjukan  bahwa  integritas  auditor  berpengaruh  positif  terhadap  kualitas audit di Lingkungan Pemerintah Daerah.
Kompetensi  auditor  adalah  kualifikasi  yang  dibutuhkan  oleh  auditor  untuk melaksanakan  audit  dengan  benar  (Rai,  2008  dalam  Sukriah,  dkk  2009).  Dalam melakukan audit, seorang auditor harus memiliki mutu personal yang baik, pengetahuan yang  memadai,  serta  keahlian  khusus  di  bidangnya.  Standar  umum  pertama menyebutkan  bahwa  audit  harus  dilaksanakan  oleh  seorang  atau  lebih  yang  memiliki keahlian dan pelatihan teknis yang cukup sebagai auditor kompetensi berkaitan dengan keahlian  profesional  yang  dimiliki  oleh  auditor  sebagai  hasil  dari  pendidikan  formal, ujian profesional maupun keikutsertaan dalam pelatihan, seminar, simposium (Suraida, 2005). Adapun secara umum ada 5 (lima) pengetahuan yang harus dimiliki oleh seorang auditor  (Kusharyanti,  2003)  menjelaskan  bahwa  pengetahuan  terbagi  menjadi  :  (1.) Pengetahuan  pengauditan  umum,  (2.)  Pengetahuan  area  fungsional,  (3.)  Pengetahuan mengenai  isu-isu  akuntansi  yang  paling  baru,  (4.)  Pengetahuan  mengenai  industri khusus, (5.) Pengetahuan mengenai bisnis umum serta penyelesaian masalah. Sebanding dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  (Efendy,  2010),  hasil  penelitian  menunjukkan
bahwa  kompetensi  mempunyai  pengaruh  yang  positif  dan  signifikan  terhadap  kualitas audit di Kantor Pengawasan Keuangan Daerah.
Pengalaman  adalah  cara  pembelajaran  yang  baik  bagi  auditor  internal  untuk menjadikan auditor memiliki banyak teknik audit. Semakin banyak pengalaman auditor, maka  semakin  mahir  auditor  mengusai  bidangnya  maupun  aktivitas  yang  diauditnya. Pengalaman  membentuk  auditor  mampu  menghadapi  dan  menyelesaikan  hambatan maupun  persoalan  dalam  pelaksanaan  tugasnya,  serta  mampu  mengendalikan kecenderungan  emosional  terhadap  pihak  yang  diperiksa.  Selain  pengetahuan  dan keahlian,  pengalaman  auditor  memberi  kontribusi  yang  relevan  dalam  meningkatkan kompetensi  auditor.  Sejalan  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  (Bolang,  2013), hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  pengalaman  berpengaruh  posisitif  dan  signifikan terhadap kualitas audit.

## Kesimpulan
Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan yang dilakukan pada bab sebelumnya, maka dapat ditarik beberapa kesimpulan sebagai berikut:
1. Motivasi, Independensi, Obyektivitas,  Integritas, Kompetensi dan Pengalaman Kerja berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  Kualitas  Audit  di  Lingkungan Inspektorat se-Karesidenan Pekalongan. Dengan demikian, semakin tinggi Motivasi, Independensi,  Obyektivitas,  Integritas,  Kompetensi  dan  Pengalaman  Kerja  seorang auditor, maka semakin meningkat atau semakin baik kualitas hasil pemeriksaan yang dilakukannya.
2. Secara  simultan,  keenam  variabel  tersebut  berpengaruh  terhadap  kualitas  hasil pemeriksaan  dengan  kemampuan  menjelaskan  terhadap  variabel  dependen  sebesar 71,8%.  Sedangkan sisanya 28,2% dipengaruhi oleh variabel lain diluar model.
3. Pengujian  hipotesis  menggunakan  Regresi  Linier  Berganda  menunjukkan  bahwa variabel Integritas memiliki pengaruh terkuat terhadap kualitas audit di Lingkungan Inspektorat se-Karesidenan Pekalongan dibandingkan dengan kelima variabel bebas lainnya.
4. Variabel  Independensi  mempunyai  pengaruh  terendah  terhadap  kualitas  audit  di Lingkungan  Inspektorat  se-Karesidenan  Pekalongan  dibandingkan  dengan  kelima variabel bebas lainnya.

## BIBLIOGRAFI
Agusti,  R.,  &  Pertiwi,  N.  P.  (2013).  Pengaruh  Kompetensi,  Independensi  dan Profesionalisme  Terhadap  Kualitas  Audit  (Studi  Empiris  Pada  Kantor  Akuntan Publik Se Sumatera). Jurnal Ekonomi , 21 (03).
Arianti,  K.  P.  (n.d.).  dkk.  2014.“Pengaruh  Integritas,  Obyektifitas,  dan  Akuntabilitas Terhadap Kualitas Audit di Pemerintah Daerah Studi Pada Inspektorat Kabupaten Bulelelng.” E-Jurnal  S1  Ak  Universitas  Pendidikan  Ganesha  Jurusan  Akuntansi S1. 2 (1) .
Ayuningtyas, H. Y., & Pamudji, S. (2012). Pengaruh Pengalaman Kerja, Independensi, Obyektifitas,  Integritas  Dan  Kompetensi  Terhadap  Kualitas  Hasil  Audit  (Studi Kasus  Pada  Auditor  Inspektorat  Kota/Kabupaten  di  Jawa  Tengah) .  Fakultas Ekonomika dan Bisnis.
Bolang,  M.  S.  (2013).  Pengaruh  Kompetensi,  Independensi  dan  Pengalaman  terhadap Kualitas Audit Aparat Inspektorat Kota Tomohon dalam Pengawasan Pengelolaan Keuangan  Daerah. Riset  Akutansi  Dan  Auditing  Magister  Akutansi  Fakultas Ekonomi Unsrat , 4 (Nomor 2 Desember).
Dimyati,  A.  (2018).  Formulasi  Hukum  Pidana  Dalam  Menetapkan  Kerugian  Negara Pada  Tindak  Pidana  Korupsi. Syntax  Literate;  Jurnal  Ilmiah  Indonesia , 3 (1),  21– 33.
Efendy,  M.  T.  (2010). Pengaruh  Kompetensi,  Independensi  dan  Motivasi  terhadap Kualitas  Audit  Aparat  Inspektorat  dalam  Pengawasan  Keuangan  Daerah  (Studi Empiris pada Pemerintah Kota Gorontalo). Gorontalo.
Elsi,  E.  (n.d.).  Peran  Pembina  Asrama  dalam  Memotivasi  Belajar  pada  Siswi  SMA  di Asrama Putri. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran , 3 (8).
Indonesia,  R.  (2007).  Peraturan  Menteri  Negara  Pendayagunaan  Aparatur  Negara Nomor: PER/05/M. Pan , 5 , 2007.
Kusharyanti.  (2003).  Temuan  Penelitian  Mengenai  Kualitas  Audit  dan  Kemungkinan Topik Penelitian di Masa Datang. Akuntansi Dan Manajemen , 25–60.
Pusdiklatwas, B. (2005). Kode Etik dan Standar Audit. Edisi Keempat .
Suraida, I. (2005). Uji Model Etika, Kompetensi, Pengalaman Audit, dan Resiko Audit Terhadap Skeptisme Profesional Auditor. Akuntansi Bandung .
Yamato, M., Okimori, Y., Wibowo, I. F., Anshori, S., & Ogawa, M. (2006). Effects of the application of charred bark of Acacia mangium on the yield of maize, cowpea and peanut, and soil chemical properties in South Sumatra, Indonesia. Soil Science and Plant Nutrition , 52 (4), 489–495.