## Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

## Research Article

## HORTATORI
THE CHARACTERISTICS OF AHMAD TOHARI'S SMILE SHORT STORY BY AHMAD TOHARI
Ahmad Khoiril Anam, Universitas Indraprasta PGRI Yogi Purnama *) , Universitas Indraprasta PGRI
*) Correspondences author: Jalan Nangka 58 Tanjung Barat, Jakarta Selatan; Indonesia e-mail: yogipurnama035@gmail.com
Abstract: The  purpose  of  this  study  is  to  describe  the  characters  contained  in  the  collection  of short stories Senyum Karyamin by Ahmad Tohari. The method used in this research is qualitative descriptive  research.  The  research  technique  used  is  the  analysis  of  the  contents  of  collection  of short stories and literature studies to find and collect library data in the form of books relating to research sebjects. Research on the characterization of the main characters in a collection of short stories  with  the  use  of  analytical  and  dramatic  aspects  of  the  story  of  thirteen  sub-chapters.  The results  found  the  chacarterization  of  the  main  characters  in  a  short  stories  with  use  of  analytical aspects of 53 findings (51%) and dramatic 51 findings (49%) that appear in the story of thirteen sub-chapters  that  exist.  Short  collection  of  Senyum  Karyamin  depicts  the  character  of  rural communities that reflect daily life.
Keywords: Main  Character,  Analytical  Aspects,  Dramatic  Aspects,  Short  Stories  Senyum Karyamin.
Article History: Received: 17/06/2021; Revised: 21/06/2021; Accepted: 28/06/2021; Published: 30/06/2021. How  to  Cite  (MLA  7 th ): Anam, Ahmad  Khoiril,  and  Yogi  Purnama .  “ The  Characteristics  of Ahmad  Tohari's  Smile Short Story by Ahmad Tohari .” Hortatori Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 5.1 (2021): 8 – 13. Print/Online. Copyrights  Holder: Ahmad  Khoiril  Anam,  Yogi  Purnama. First  Publication :  Hortatori  Jurnal  Pendidikan  Bahasa dan Sastra Indonesia (2017).
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

## Pendahuluan
Karya  sastra  sangat  berkaitan  dengan  kemampuan  imajinasi  pengarang  dalam  mengumpulkan pengalaman yang dilihat dan dirasakan untuk menjadikan karya sastra sebagai satu kesatuan yang utuh. Karya sastra imajinatif merupakan karya yang menyajikan kehidupan manusia dengan permasalahannya (Wahyuningsih).  Proses  imajinasi  melahirkan  estetika  karya  sastra  yang  tumbuh  melalui  pengalaman pada  diri  pengarang.  Pada  dasarnya  sastra  dibagi  menjadi  dua  yaitu  sastra  imajinatif  dan  sastra nonimajinatif.  Sastra  imajinatif  adalah  karya  yang  tipis  hubungannya  dengan  fakta  maupun  realitas kehidupan bentuk karya sastra tersebut antara lain puisi dan prosa. Sastra nonimajinatif merupakan karya yang bekerja berdasarkan fakta maupun realitas kehidupan.
Karya sastra  berupa  cerpen  merupakan  karya nonimajinatif  yang  berbentuk fiksi.  Cerita  pendek identik  dengan  secara  langsung  memusatkan  pada  satu  kejadian,  penulis  biasanya  membuat  tokoh  yang terbatas,  dengan  jangka  waktu  yang  sangatlah  singkat.  Cerpen  adalah  cerita  pendek  yang  menceritakan sebagian kecil dari kisah pelaku utamanya (Dibia, 2018:76). Berdasarkan pendapat tersebut bahwa pelaku utama  diceritakan  pada  cerpen  dengan  mengubah  sikap  pemeran  utama  dalam  konflik  tertentu.  Cerpen memiliki  konflik  yang  relatif  lebih  singkat  dibandingkan  oleh  novel.  Biasanya  dalam  cerpen  hanya menceritakan  rekaan  yang  berdasarkan  realita  kehidupan.  Ketika  membaca  sebuah  cerpen  tidak  hanya sekadar membaca kisah lamunan tetapi dapat menunjukkan sisi kenyataan. Oleh karena itu, cerpen dapat
menggambarkan  tentang  suatu  kenyataan  dan  peristiwa  kehidupan  bermasyarakat.  Unsur-unsur  yang membangun cerpen itu sendiri terdiri dari tema, latar, alur, perwatakan atau karakter, tokoh, amanat.
Hal  yang  sering  diperhatikan  dalam  cerpen  salah  satunya  adalah  karakteristik  tokoh.  Watak merupakan  sifat  dasar,  karakter  seseorang,  perilaku,  atau  budi  pekerti  yang  dimiliki  oleh  tokoh  dalam cerita (Priyatni, 2010:111).  Dari karakteristik tokoh nanti dapat terlihat amanat yang terkandung dalam cerpen tersebut. Tokoh dapat menjadi sentral pada sebuah cerpen. Tokoh adalah pelaku dalam cerita fiksi yang  membuat  peristiwa  sehingga  mampu  untuk  merangkai  sebuah  cerita  (Aminuddin  dalam Rokhmansyah, 2014:34). Melalui karakter tokoh pengarang dapat merangkai peristiwa yang berlangsung dalam sebuah cerpen. Dengan adanya penggambaran karakter tokoh utama pengarang dapat menuliskan pesan kepada pembacanya, salah satunya adalah karya dari Ahmad Tohari. Cerpen karya Ahmad Tohari dalam  kumpulan  cerpen Senyum  Karyamin banyak  membuat  sebuah  cerita  yang  memperlihatkan kehidupan  bagi  penikmatnya.  Kekuatan  karya  Ahmad  Tohari  dapat  dilihat  dari  penggunaan  latar  alam serta  karakter  tokoh  utama  yang  disajikan  pengarang  memiliki  keunikan  karena  karakter  tersebut menyiratkan kehidupan masyarakat. Dari karakter tokoh tersebut juga tersirat amanat yang disampaikan oleh pengarang.
Cerpen  karya  Ahmad  Tohari  memiliki  bahasa  yang  lugas  dan  sederhana.  Ahmad  Tohari  selalu membuat  sebuah  cerita  yang  memperlihatkan  kehidupan  bagi  penikmatnya.  Kekuatan  karya  Ahmad Tohari  dapat  di  lihat  dari  penggunaan  latar  alam  dengan  memperlihatkan  flora  dan  fauna.  Kumpulan cerpen Senyum  Karyamin terdiri  dari  13  cerpen  yaitu; Senyum  Karyamin,  Jasa-Jasa  buat  Sanwirya,  Si Minem  Beranak  Bayi,  Surabanglus,  Tinggal  Matanya  Berkedip-kedip,  Ah,  Jakarta,  Blokeng,  Syukuran Sutabawor, Rumah yang Terang, Kenthus, Orang-Orang Seberang Kali, Wangon Jatilawang, Pengemis dan  Shalawat  Badar. Situasi  dalam  ruang  atau  waktu  yang  diangkat  pengarang  cukup  familiar  untuk dikaji. Kehidupan pedesaan dan kehidupan orang-orang kecil yang sederhana serta latar alamnya peneliti ingin melihat keterkaitan lewat karakter yang diperlihatkan.
Metode  karakteristik  dalam  telaah  sastra  merupakan  metode  yang  melukiskan  para  tokoh  yang terdapat dalam karya sastra. karakterisasi tokoh dapat dilakukan melalui dua cara yakni metode langsung (analitik)  dan  metode  tidak  langsung  (dramatik).  Metode  langsung  yang  digunakan  untuk  pemaparan watak tokoh pada eksposisi yang langsung diberikan komentar dari pengarang. Pemarapan dalam metode analitik  dilakukan  secara  langsung  oleh  pengarang  atau  bantuan  dari  narator.  Metode  tidak  langsung (metode  dramatik)  merupakan  metode  penempatan  diri  pengarang  pada  luar  kisah  yang  diperlihatkan yang  bertujuan  memberikan  kesempatan  kepada  tokoh  dalam  mengeksplor  dialog  yang  ditampilkan melalui perwatakan tokoh tindakan (a ction) (Pickering dan Hoeper dalam Minderop, 2011: 6). Dengan adanya penampilan karakter tokoh yang menarik pada cerita fiksi, maka peristiwa dalam cerita  akan  hidup  dan  mampu  “menjahit”  cerita  secara  utuh  dan  kokoh.  Dengan  adanya  karakter  tokoh yang menarik pada cerita fiksi, maka peristiwa dalam cerita akan hidup dan mampu menjalin suatu cerita yang utuh dan kokoh. Dengan menonjolkan karakter tokoh, pengarang mampu melahirkan konflik dalam cerita yang dapat berubah-ubah, baik situasi, penampilan tokoh, jati diri, dialek/bahasa, tindakan, maupun tingkah laku tokoh terhadap suatu keadaan. Konflik tercipta pada tokoh utama atau tokoh protagonis yang sangat kental. Protagonis menjadi tokoh sentral dalam sebuah cerita (Angsa). Dengan demikian penelitian ini akan menguraikan tentang karakter tokoh menggunakan teknik analitik dan dramatik dalam  antologi cerpen Senyum Karyamin karya Ahmad Tohari.

## Metode
Metode penelitian yang digunakan penulis adalah metode kualitatif deskriptif analisis isi dengan pendekatan  struktural  yang  ditujukan  untuk  menganalisis  karakter  tokoh  baik  secara  langsung  (aspek analitik)  maupun  secara  tidak  langsung  (aspek  dramatik).  Pengumpulan  data  yang  dilakukan  dengan membaca  dan  mencatat  isi  dari  kumpulan  cerpen Senyum  Karyamin karya  Ahmad  Tohari.  Selanjutnya penulis mendeskripsikan karakter tokoh utama. Cerpen ini berjumlah 88 halaman, 13 subbab judul, dan diterbitkan pada tahun 2019 oleh penerbit Gramedia Pustaka Utama. Dalam hal ini peneliti menggunakan 13  subbab  judul  yang  terdapat  dalam  kumpulan  cerpen  Senyum  Karyamin  karya  Ahmad  Tohari. Selanjutnya mencatat dan mengelompokkan aspek analitik dan dramatik yang mendeskripsikan karakter tokoh.

## Hasil dan Diskusi
Dari  analisis  struktur  yang  di  dapat  representasi  karakter  tokoh  melalui  aspek  analitik  dan dramatik karakter tokoh berikut ini:
1. Cerpen Senyum Karyamin
a. Analitik
Karyamin tak lagi membencinya karena sadar, burung yang demikian sibuk pasti sedang mencari makanbuat anak-anaknya dalam sarang entah di mana. (Hal 4)
Kutipan  tokoh  dan  karakterisasi  yang  pengarang  gambarkan  pada  cerpen  ini menggunakan metode analitik melalui nama tokoh.
b. Dramatik
“Tidak,  beri  aku  minum  saja.  Daganganmu  sudah  ciut  seperti  itu.  Aku  tak  ingin menambah utang.” (Hal 3)
Kutipan  tokoh  dan  karakterisasi  yang  pengarang  gambarkan  pada  cerpen  ini menggunakan metode dramatik melalui tindakan.
2. Jasa-Jasa buat Sanwirya
a. Analitik Waras melirik ke samping menatap Sampir dengan benci. (Hal 8)
Kutipan  tokoh  dan  karakterisasi  yang  pengarang  gambarkan  pada  cerpen  ini menggunakan metode analitik melalui nama tokoh.
b. Dramatik
“Dengar Sampir.” Kata Waras. “Kau harus menyetujui kata-kataku ini. Bahwa jasa-jasa buat  Sanwirya  seharusnya  bukan  merupakan  hal  yang  tanggung.  Semuanya  baru  memadai  jika Sanwirya sudah memegang polis ansuransi jiwa. (Hal 10)
Kutipan  tokoh  dan  karakterisasi  yang  pengarang  gambarkan  pada  cerpen  ini menggunakan metode dramatik melalui tindakan.
3. Si Minem Beranak Bayi
a. Analitik
Masih terkesan amat dalam di hati Kasdu bagaimana Minem menyeringai menahan sakit. Bagaiamana  ia  tutup  saluran  napasnya,  kemudian  mengerutkan  urat-urat  perut  agar  jabang  bayi terdorong keluar. (Hal 14)
Kutipan  tokoh  dan  karakterisasi  yang  pengarang  gambarkan  pada  cerpen  ini menggunakan metode analitik melalui nama tokoh.
b. Dramatik “Tidak, Mak. Minem anu... melahirkan. Minem sudah melahirkan.” (Hal 15)
Kutipan  tokoh  dan  karakterisasi  yang  pengarang  gambarkan  pada  cerpen  ini menggunakan metode dramatik melalui situasi.
4. Surabanglus
a. Analitik Lega.  Kimin  merasa  begitu  lega.  Ditunggunya  perubahan  pada  wajah  Suing.
Ditunggunya tanda-tanda kesembuhan pada diri sahabatnya itu. (Hal 21)
Kutipan  tokoh  dan  karakterisasi  yang  pengarang  gambarkan  pada  cerpen  ini menggunakan metode analitik melalui nama tokoh.
b. Dramatik
“Maka  dengarlah.  Aku  mau  lari  ke  kampung  mencari  air  dan  makanan  untukmu.  Kau menunggu  di  sini.  Dan  ingat,  wanti-wanti  kau  tidak  boleh  menjamah  singkong  bakar  itu. Mengerti?” (Hal 19)
Kutipan  tokoh  dan  karakterisasi  yang  pengarang  gambarkan  pada  cerpen  ini menggunakan metode dramatik melalui jati diri.
5. Tinggal Matanya Berkedip-kedip
a. Analitik
Tangan  kirinya menggoyang-goyangkan  tangkai  bajak.  Tangan  kanannya  mengayunkan cambuk. Tetapi si cepon tetap tak bergerak. Masgepuk mengulangi teriakannya lebih keras. Tali kekang disentakkannya kuat-kuat. (Hal 22)
Kutipan  tokoh  dan  karakterisasi  yang  pengarang  gambarkan  pada  cerpen  ini menggunakan metode analitik melalui nama tokoh.
b. Dramatik
“Oh itu gampang. Gampang! Sampean akan melihat nanti si Cepon yang baru kujinakkan ini akan menggarap sawah kalian dengan gampang. (Hal 24)
Kutipan  tokoh  dan  karakterisasi  yang  pengarang  gambarkan  pada  cerpen  ini menggunakan metode dramatik melalui tingkah laku.
6. Ah, Jakarta
a. Analitik
Dan  kini  aku  tidak  berguna  menyalahkannya.  Apalagi  sebentar  lagi  kali  Serayu  akan banjir. Kubur karibku akan tersapu air bah. Belulangnya akan jadi anta-berantah. (Hal 32)
Kutipan  tokoh  dan  karakterisasi  yang  pengarang  gambarkan  pada  cerpen  ini menggunakan metode analitik melalui tuturan pengarang.
b. Dramatik “Sudah mati, ya matilah. Aku hanya teringat yang masih hidup.” (Hal 29)
Kutipan  tokoh  dan  karakterisasi  yang  pengarang  gambarkan  pada  cerpen  ini menggunakan metode dramatik melalui situasi.
7. Blokeng
a. Analitik
Blokeng tidak mengerti apa itu polisi. Tetapi dia mengerti orang-orang berseragam yang pernah  menarik  tangannya  agar  dia  menyingkirkan  dari  onggokan  sampah  besar  karena  bupati mau datang meninjau pasar. (Hal 36)
Kutipan  tokoh  dan  karakterisasi  yang  pengarang  gambarkan  pada  cerpen  ini menggunakan metode analitik melalui nama tokoh.
b. Dramatik
“Aku tak boleh berkata apa-apa. Kalau mulutku bocor dia akan memukulku dengan ini,” kata Blokeng sambil menggamit lampu senter pak hansip. (Hal 35)
Kutipan  tokoh  dan  karakterisasi  yang  pengarang  gambarkan  pada  cerpen  ini menggunakan metode dramatik melalui tindakan.
8. Syukuran Sutabawor
a. Analitik
Sudah bulat hatinya hendak merubuhkan pohon itu, pohon yang mandul dan tidak pernah menghasilkan apa-apa. (Hal 38)
Kutipan  tokoh  dan  karakterisasi  yang  pengarang  gambarkan  pada  cerpen  ini menggunakan metode analitik melalui nama tokoh.
b. Dramatik “Jengkol ya jengkol Pak. Aku mesti bagaimana?” (Hal 39)
Kutipan  tokoh  dan  karakterisasi  yang  pengarang  gambarkan  pada  cerpen  ini menggunakan metode dramatik melalui tingkah laku.
9. Rumah yang Terang
a. Analitik Aku tak rela ayah mendapatkan cercaan lebih banyak. (Hal 44)
Kutipan  tokoh  dan  karakterisasi  yang  pengarang  gambarkan  pada  cerpen  ini menggunakan metode analitik melalui tuturan pengarang.
b. Dramatik
“Sudahlah Nak. Kamu lihat sendiri, aku hampir mati. Sepeninggalanku nanti kamu bisa secepatnya memasang listrik di rumah ini.” (Hal 45)
Kutipan  tokoh  dan  karakterisasi  yang  pengarang  gambarkan  pada  cerpen  ini menggunakan metode dramatik melalui situasi.
10. Kenthus
a. Analitik
Kenthus  tersenyum,  dadanya  penuh.  Lalu  diambilnya  selembar  lima  ratusan.  Uang  itu diacungkannya melalui pundak kepada Dawet. (Hal 48)
Kutipan  tokoh  dan  karakterisasi  yang  pengarang  gambarkan  pada  cerpen  ini menggunakan metode analitik melalui nama tokoh.
b. Dramatik
“Jijik. Jijiiiik! Apa itu mimpi nunggang macan? Kamu jadi bau tikus. Tengik dan busuk! Aku benci, benciiiiiiii!” (Hal 51)
Kutipan  tokoh  dan  karakterisasi  yang  pengarang  gambarkan  pada  cerpen  ini menggunakan metode dramatik melalui nada suara.
11. Orang-Orang Seberang Kali
a. Analitik
Untuk  saudaraku  orang-orang  seberang  kali  ini  aku  hanya  bisa  tersenyum  dan menggerakkan kepala. (Hal 54)
Kutipan  tokoh  dan  karakterisasi  yang  pengarang  gambarkan  pada  cerpen  ini menggunakan metode analitik melalui tuturan pengarang.
b. Dramatik “Kan ajal di tangan tuhan Mas.” (Hal 54)
Kutipan  tokoh  dan  karakterisasi  yang  pengarang  gambarkan  pada  cerpen  ini menggunakan metode dramatik melalui jati diri.
12. Wangon Jatilawang
a. Analitik Selesai makan, Sulam mengangkat sendiri piring dan gelasnya, lalu masuk ke dalam.
Anak-anakku tak ada yang merasa takut kepadanya. Mereka sudah kenal siapa dia. (Hal 57)
Kutipan  tokoh  dan  karakterisasi  yang  pengarang  gambarkan  pada  cerpen  ini menggunakan metode analitik melalui nama tokoh.
b. Dramatik “Tapi aku bukan anak kecil, Pak. Aku wong gemblung,” kata Sulam serius. (Hal 60)
Kutipan  tokoh  dan  karakterisasi  yang  pengarang  gambarkan  pada  cerpen  ini menggunakan metode dramatik melalui jati diri.
13. Pengemis dan Shalawat Badar
a. Analitik
Celana,  baju,  dan  kopiahnya  berwarna  hitam.  Dia  naik  dari  pintu  depan.  Begitu  naik lelaki itu mengucapkan salam dengan fasih. Kemudian dari mulutnya mengalir Shalawat Badar dalam suara yang bening. Dan tangannya menengadah. Lelaki itu mengemis. (Hal 64)
Kutipan  tokoh  dan  karakterisasi  yang  pengarang  gambarkan  pada  cerpen  ini menggunakan metode analitik melalui penampilan tokoh.
b. Dramatik
“Saya naik sendiri. tapi saya tidak ingin ikut. Saya Cuma mau ngemis kok. Coba, suruh sopir berhenti. Nanti saya akan turun. Mumpung belum jauh.” (Hal 65)
Kutipan  tokoh  dan  karakterisasi  yang  pengarang  gambarkan  pada  cerpen  ini menggunakan metode dramatik melalui perbuatan atau tingkah laku.
Berdasarkan  hasil  dari  analisis  struktur  karakter  tokoh  yang  terdapat  dalam  13  subbab  judul kumpulan cerpen Senyum Karyamin terdapat aspek analitik dan dramatik yang terkandung dalam cerpen tersebut. Jumlah tersebut dapat dilihat dalam tabel di bawah ini:
Tabel 1. Persentase Aspek Analitik dan Dramatik No. Karakter Jumlah Persentase 1 Analitik 53 50,96 2 Dramatik 51 49,04 Total 104 100%
51% 49% Diagram 1. Persentase Karakterisasi Tokoh Analitik Dramatik
Hasil  perhitungan  di  atas  dari  13  subbab  judul  cerita  pendek  Senyum  Karyamin  karya  Ahmad Tohari  terdiri  dari  karakterisari  tokoh  dengan  aspek  analitik  sebanyak  53  (51%)  dan  aspek  dramatik sebanyak 51 (49%).

## Simpulan
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan  pembahasan  dapat  disimpulkan  bahwa  dari  13  subbab  judul cerita  pendek  Senyum  Karyamin  karya  Ahmad  Tohari  terdiri  dari  karakterisari  tokoh  dengan  aspek analitik sebanyak 53 (51%) dan aspek dramatik sebanyak 51 (49%). Artinya, penulis, dalam hal ini adalah Ahmad  Tohari  lebih  banyak  menggambarkan  karakter  tokoh  melalui  aspek  dramatik  atau menggambarkan  tokoh  secara  tidak  langsung  yakni  metode  penempatan  diri  pengarang  pada  luar  kisah yang  diperlihatkan  yang  bertujuan  memberikan  kesempatan  kepada  tokoh  dalam  mengeksplor  dialog yang ditampilkan melalui perwatakan tokoh tindakan (a ction).

## Ucapan Terima Kasih
Kepada  semua  pihak  yang  telah  membantu  dalam  proses  penulisan  artikel  ilmiah  ini  peneliti mengucapkan terima kasih

## Daftar Rujukan
Dibia, I. Ketut. Apresiasi Bahasa dan Sastra Indonesia . Depok: Rajawali Pers, 2018. Minderop, Albertine. Metode karakterisasi telaah fiksi . Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia, 2005. Purnama,  Yogi,  Kartono  Kartono,  and  Sohibul  Anwar.  "The  Main  Character  Inner  Conflict  Element  in Drama  Manuscript  Nyanyian  Angsa  Creation  by  Anton  Chekov  and  the  Implications  Toward Literature Teaching." Hortatori: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 4.1 (2020): 73- 85.
Priyatni, Endah Tri. Membaca Sastra Dengan Ancangan Literasi Kritis . Jakarta: Bumi Aksara, 2010. Rokhmansyah,  Alfian. Studi  dan  Pengkajian  Sastra:  Perkenalan  Awal  Terhadap  Ilmu  Sastra . Yogyakarta: Graha Ilmu, 2014.
Wahyuningsih, Tri Mulyani. "Makna Denotatif dan Konotatif Hana (Hidung) Pada Cerpen “Hana” Karya Akutagawa Ryunosuke." Alayasastra 16.1 (2020): 61-73.