## PENGENALAN INTERNET OF THINGS (IOT) UNTUK PENINGKATAN SOFTSKILL

## PADA SISWA SMA N 5 TEGAL
Ida Afriliana * 1 , Eko Budihartono 2 , Yerry Febrian S 3 1,2,3 Program Studi Teknik Komputer, Politeknik Harapan Bersama e-mail: * 1 idaafriharahap@gmail.com, 2 tara.niscita@gmail.com

## Abstrak
Perkembangan  teknologi  yang  begitu  pesat  di  berbagai  bidang,  sangat  mempengaruhi kehidupan  manusia.  Teknologi  yang  bebas  nilai  sehingga  bisa  diimplementasikan  di  berbagai nilai kehidupan. Ponsel sudah bukan barang yang mewah untuk dimiliki, tetapi sudah menjadi kebutuhan  dalam  kehidupan  manusia.  Untuk  itu  semua  lapisan  masyarakat  harus  dapat mengikuti alur    perkembangan teknologi ini.
SMA  N  5  Tegal  adalah  Sekolah  Menengah  Atas  yang  berlokasi  di  Jl.  Kali  Kemiri  II Margadana  Tegal,  merupakan  salah  satu  SMA  Negeri  yang  baik    di  Kota  Tegal  karena lulusannya  dibekali  hardskill  dan  softskill.  Dengan  ketrampilan  tersebut  diharapkan  lulusan SMA N 5 Tegal dapat mengimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari seperti yang tertuang pada  misi  SMA  N  5  yakni  “TERWUJUDNYA  GENERASI  PENERUS  BANGSA  YANG BERMUTU  DAN  BERAKHLAK  MULIA  SERTA  MAMPU  MENJADI  PELOPOR  BAGI KEMAJUAN    MASYARAKAT    DAN    NEGARA”.
Untuk  membekali  siswa/i  dalam  pengetahuan  teknologi  maka  pengabdian  masyarakat perlu  dilakukan  dengan tujuan  memperkenalkan  Internet  of  Things  (IoT)  untum  meningkatkan softskill  siswa  SMA  N  5  Tegal.  Melihat  fenomena  saat  ini  hampir  semua  benda  dapat  kita gunakan  seperti  yang  kita  inginkan  hanya dengan  menekan  tombol  pada  ponsel.  Benda-benda yang “cerdas” karena pada benda tersebut telah dilengkapi dengan alat-alat teknologi sesuai dengan  kebutuhan  manusia.  Inilah  konsep  pada  Internet  of  Things  yakni  benda-benda    yang cerdas dengan dilengkapi tekologi.
Kata kunci —Teknologi, Internet of    Things, Teknologi SMA N 5 Tegal

## 1. PENDAHULUAN
Pada era globalisasi seperti sekarang ini kemajuan teknologi   berkembang sangat pesat dan membantu manusia berinteraksi satu sama lain tanpa dibatasi oleh jarak dan waktu. Kemudahan yang  diberikan  oleh  teknologi  mencakup  berbagai  aspek  kehidupan,  mulai  dari  bisnis  hingga pendidikan. Teknologi sangat berperan penting dalam bidang pendidikan.
SMA  N  5  Tegal  adalah  Sekolah  Menengah  Atas  yang  berlokasi  di  Jl.  Kali  Kemiri  II Margadana  Tegal,  merupakan  salah  satu  SMA  Negeri  yang  baik    di  Kota  Tegal  karena lulusannya  dibekali hardskill dan softskill .    Sesuai    dengan  Visi  SMA  N  5    Tegal  yakni “TERWUJUDNYA  GENERASI  PENERUS  BANGSA  YANG  BERMUTU  DAN BERAKHLAK  MULIA  SERTA  MAMPU  MENJADI  PELOPOR  BAGI  KEMAJUAN MASYARAKAT DAN NEGARA” Adapun misi SMA N 5    Tegal antara lain:
1. Mengusahakan  kegiatan  belajar  menggajar  yang  intensif  untuk  meningkatkan kemampuan akademik dan penalaran siswa.
2. Meningkatkan  kedisiplinan  segenap  warga  sekolah,baik  siswa,guru,karyawan  dan pimpinan sekolah.
3. Menciptakan  suasana  sekolah  yang  sejuk,  religius,  demokratis,  penuh  semangat kekeluargaan dan kebersamaan.
4. Meningkatkan kualitas kegiatan ekstra kurikuler untuk memberi bekal ketrampilan dan pembentukan watak pribadi yang mandiri dan bermutu.
5. Meningkatkan  kualitas  dan  kuantitas  sarana  dan  prasarana  sekolah  untuk  membantu pencapaian pembelajaran dan pendidikan.
6. Menghasilkan lulusan/tamatan yang memiliki daya saing tinggi agar dapat melanjutkan ke  jenjang  pendidikan  yang  lebih  tinggi  atau  memasuki  dunia  kerja  dan  membantu masyarakat.
7. Mampu meraih predikat juara dalam setiap event lomba, kejuaraan atau kompetisi yang diikuti  di  tingkat  Kota  Tegal  dan  Provinsi  Jawa  Tengah  di  bidang  Olahraga,  Seni, Keaggamaan dan Karya Ilmiah.
8. Meningkatkan  kualitas  manajemen  pengelolaan  pendidikan  sekolah  dengan mengedepankan  prinsip  demokrasi,transparansi  dan  partisipasi  dari  segenap  warga secara proporsional, baik dari dewan guru, karyawan dan komite sekolah.
Untuk tercapainya visi tersebut maka proses pembelajaran pada SMA N 5 Tegal memegang peranan  yang  penting.  Siswa  harus  dapat  memiliki hardskill dan softskill karena  diharapkan setelah  lulus  akan  menjadi  sumber  daya  manusia  yang  memiliki  daya  saing  tinggi  untuk melanjutkan  ke  jenjang  pendidikan  yang  lebih  tinggi  walaupun  tidak  menutup  kemungkinan bagi  lulusannya    untuk  memasuki  dunia  kerja.  Oleh  karena  itulah Softskill sangat  dibutuhkan agar lulusannya memenuhi persyarakat bagi stakeholder.
Seiring  perkembangan  teknologi  informasi  yang  sangat  pesat  maka  proses  pembelajaran dapat dilakukan lebih baik, dengan mengimplementasikan teknologi dalam proses pembelajaran. Proses Pembelajaran dengan tatap muka adalah proses pembelajaran yang sering dilakukan oleh para pengajar, tetapi ada kalanya siswa juga dituntut untuk aktif dalam proses pembelajaran atau biasa disebut Student Center Learning atau biasa disingkat dengan SCL. Dengan perkembangan teknologi  yang  sangat  cepat  maka  internet  menjadi  hal  yang  sangat  penting  bagi  kehidupan manusia.
Memusuki  era milenia, gadget sudah bukan barang mewah lagi tetapi menjadi  kebutuhan yang menunjang kehidupan manusia di segala bidang, yang biasa dikenal dengan istilah Internet of  Things(IoT) yakni  benda-benda  atau  alat  alat  yang  cerdas  yang  dapat  berguna  untuk kehidupan manusia. Oleh karena itu pengabdian masyarakat ini memberikan pengenalan tentang Internet of Things (IoT) kepada siswa/i kelas 12 SMA N 5 Tegal.

## 2. METODE

## 2.1 Sasaran Kegiatan PKM
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  yang  dilakukan  ke  sekolah-sekolah  kejuruan  merupakan salah satu sasaran bagi prodi DIII Teknik Komputer, dimana setiap kali pengbdian masyarakat, tidak dapat semua siswa terakomodir dalam kegiatan ini, tetapi dilakukan secara berkala dengan jumlah kuota tertentu.
Khalayak  sasaran    pengabdian  masyarakat  kali  ini  pengenalan Internet  of  Things  (IoT) diberikan  kepada  siswa  /i    SMA  N  5  Tegal  khususnya  kelas  12  IPA.  Pengenalan  materi diberikan  dengan  pemberian  materi  selama  1  jam  (60  menit)  kemudian  dilanjutkan  dengan praktek alat sensor sederhana dan penggunaannya. Dalam hal ini  metode ceramah, praktek  dan tanya jawab digunakan pada pengbdian masyarakat ini.

## 2. 2 Metode Kegiatan
Metode  kegiatan  pengabdian  masyarakat  kali  ini  dilakukan  oleh  3  dosen  dan beberapa  mahasiswa  peserta  PKM  yang  turun  langsung  di  penyampaian  materi  dan
pemdampingan. Kegiatan berupa pelatihan tentang pengenalan tentng internet of things, alat yang digunakan dan softwarenya.
Penyampaian materi dilakukan selama 60 menit dan kemudian dilanjutkan dengan praktek  Praktek  menggunakan  sensor  suhu  dengan  softwarenya  didemokan  kepada siswa/i. Dan praktek ini dilakukan dengan pendmpingn dosen dan mahasiswa.
Selain praktek dilakukan kuis berhadiah untuk memberikan apresiasi kepada siswa/i yang telah berperaan aktif dalam PKM ini.

## 2. 3 Tahapan Kegiatan PKM

## 2. 3.1 Persiapan
Sebelum kegiatan dilaksanakan maka dilakukan persiapan-persiapan sebagai berikut :
(1) Melakukan studi pustaka tentang materi Internet of Things ; (2) Mempersiapkan kebutuhan untuk pelatihan tentang praktek IoT ; (3) Menentukan waktu pelaksanaan dan lamanya kegiatan pengabdian masyarakat.

## 2. 3.2 Pelaksanaan Kegiatan
Adapun  kegiatan  IbM  dalam  bentuk  pelatihan  ini  dilaksanakan  selama  satu  hari  pada  hari Jumat  dan  Sabtu,  tanggal  26-27  Januari  2018,  waktu  dari  08.00  WIB  s.d  selesai  bertempat  di SMK Assalafiyah kota Tegal.    Pelatihan ini dilakukan di Aula SMA N 5    kota Tegal.    Dengan difasilitasi dengan modul dan pendampingan 1 mahasiswa mendampingi 2-3 siswa. Pelaksanaan praktek dilakukan dengan baik dan berjalan lancar.

## 2. 3.3 Evaluasi Kegiatan
Untuk memncapai target tujuan pelatihan  ini,  maka pada evaluasi kegiatan peserta diberikan kuis tentang materi Iot dan alat yang diparktekkan. Untuk pendalaman materi selain membuat satu obyek, para siswa juga diberikan kesempatan untuk bertanya tentang alat  yang  dipraktekkan  yakni  berbagai  macam  sensor.  Disini  diberikan  materi-materi dasar  tentang  bentuk-bentuk  dasar  pada  sensor.  Diharapkan  setelah  belajar  dapat menjelaskan kembali tentang  benda-benda  yng dapat cerdas dalam kehidupan  manusia dan memotivasi siswa untuk mempelajari lebih lanjut ke jenjang IoT berikutnya, bukan hanya mengenal tetapi mendalami sampai cara pembuatan alat yang berbasis IoT.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN

## 3.1 Kegiatan Pelatihan
Pada  pengabdian  masyarakat  di  SMA  N  5  Tegal    ini  diberikan  materi  dasar  pada Internet of Thinga. Alasan  mengapa  materi  ini  yang diberikan kepada siswa  SMA N 5 adalah meningkatkan softskill para siswa terutama siswa jurusan IPA.
Materi  yang  disampaikan  pada  kegiatan  pengabdian  masyarakat  oleh  dosen  DIII prodi komputer adalah sebagai berikut;
(a) Konsep IoT.
(b) Pengenalan Tools dalam IoT.
(c) Praktek mengimplementasikan sensor suhu dengan software .
(d) Tanya jawab dan diskusi.
Pada Gambar 1 memperlihatkan proses kegiatan pelatihan yang diikuti oleh para peserta kegiatan.  Pada  kegiatan  ini  proses  pemberian  materi  dilakukan  oleh  tim  pelaksana  PKM  yang terdiri dari Dosen dan mahasiswa sebagai tim pembantu teknik pelaksanakan PKM.
Gambar  2  merupakan  foto  bersama    baik  pelaksana  PKM  maupun  peserta  PKM didampingi oleh guru-guru SMA N 5 Tegal.
Software  dan pengenalan salah satu alat sensor ,yakni  sensor suhu  menjadi fokus pada PKM kali ini. Hal ini melihat berkembangnya teknologi komputer, yang terutama pada perangkat lunak, mau tidak mau kita juga harus mengikuti perkembangannya.
Gambar 1 Pemberian materi kepada peserta
Gambar 2    Foto bersama peserta PKM

## 3.2 Pendampingan Program
Dalam  kegiatan  pelatihan  diperlukan  pendampingan  supaya  peserta  benar-benar  paham dalam  mengapilikasikan  materi.  Yaitu  dengan  praktek  dibimbing  sampai  menyelesaikan  suatu project.
Gambar 3. Proses Pendampingan peserta kegiatan
Pada  Gambar  3  memperlihatkan  kegiatn  pemberian  materi  saat  PKM,  kemudian dilakukan praktek langsung oleh pemateri dengan pendampingan dilakukan oleh tim pelaksana PKM dan Mahasiswa. Pada proses pendampingan ini peserta kegiatan diarahkan dan dibimbing langsung face-to face sehingga harapannya dapat lebih optimal dalam proses.
Pada  proses  pendampingan  ini  terlihat  bahwa  hampir  seluruh  siswa  sangat  antusias mendapatkan  materi  ini,  karena  memang  ini  materi  yang  baru  pertama  kali  mereka  dapatkan. Pemberian  kuis berisi pertanyaan tentang  materi  yang  dipraktekkan,  yakni tentang sensor suhu dan software yang digunakan.

## 3.3 Capaian Kegiatan
PKM ini  menfokuskan pada    Pengenalan IoT, dimana    ini  merupakan hal yang baru bagi siswa-siswi  SMA  N  5  Tegal.  Berdasarkan  hasil  wawancara  dan  pengamatan  langsung  bahwa siswa belum pernah mendapatkan materi ini,s ementara perkembangan teknologi sangat pesat di era milenia ini.
Dengan  metode  presentasi  dan  diskusi  serta  praktek  dan  pendampingan  terhadap  peserta kegiatan,  pelatihan  dilaksanakan  dengan  tujuan  output  yang  dihasilkan  pada  pelatihan  ini peserta  kegiatan  mempunyai  ilmu  yang  baru  dan  dapat  mengetahui  mengenai  perkembangan teknologi khususnya multimedia.

## 4. KESIMPULAN
Dari kegiatan pelatihan ini peserta jadi lebih mahir dalam hal desain grafis khususnya dalam penguasaan CorelDraw dengan dibuktikan dengan faktor faktor berikut ini :
1. Memberikan  pengetahuan  ilmu  baru  bagi  siswa  SMA  N  5  Tegal      tentang perkembangan teknologi saat ini khususnya IoT.
2. Meningkatkan ketrampilan softskill  siswa SMA N 5 Tegal dalam  menerapkan IoT dalam kehidupan sehari-hari.

## 5. SARAN
Mengingat  besarnya  manfaat  kegiatan  pengabdian  masyarkat  ini,  maka selanjutnya  perlu  adanya  pelatihan  sebagai  tindak  lanjut  peningkatan softskill siswa tentang  teknologi  dan  dilakukan  pendampingan  perlu  dilakukan  selama  pelatihan  dan demo project.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Terima  kasih  kepada  Pusat  Penelitian  dan  Pengabdian  Masyarakat  (P3M)  Politeknik Harapan Bersama Tegal yang telah membiayai kegiatan PKM yang telah dilaksanakan ini pada tahun anggaran 2018.

## DAFTAR PUSTAKA
[1] Admin.2008 . Pengertian software (Perangkat Lunak)
Komputer .(online), http://belajar-komputer-mu.com , diakses 15 Desember 2011.
[2] Arief Marwanto (2017). Seminar Internet of Things for better lives , Program Pasca Sarjana Teknik    Elektro,UNISULA
[3] Internet Of Things, Panduan Lengkap membuat Internet of Things,Oktober,2016
[4] Cisco IoT http://www.cisco.com/web/solutions/trends/iot/overview.html
[5] Windows http://www.microsoft.com/en-us/server-cloud/internet-of-things.aspx
[6] Intel    https://software.intel.com/en-us/iot/home