## PENGARUH PEMBERDAYAAN PMBA TERHADAP KESADARAN KRITIS KELUARGA BALITA STUNTING  DI KABUPATEN LOMBOK TENGAH

## Hafsah Widiyanti*, Saimi, Lalu Abdul Khalik
Program Studi Magister Administrasi dan Kebijakan Kesehatan, Fakultas Kesehatan, Universitas Qamarul Huda Badaruddin, Turmuzi Badrudin, Bagu, Praya, Central Lombok Regency, West Nusa Tenggara 83371, Indonesia *hafsahwidiyanty@gmail.com

## ABSTRAK
Kejadian stunting pada tahun 2018 diketahui bahwa angka stunting di dunia yaitu 21,9% atau 149 juta pada  anak  usia  di  bawah  lima  tahun  atau  balita  (bayi  lima  tahun),  di  wilayah  Asia  Tenggara  tahun 2018  balita stunting mencapai  angka  25%.  Angka  ini  menduduki  peringkat  ke-5  tertinggi  setelah wilayah  Oseania,  sedangkan  Balita stunting di  NTB  tahun  2018  terdapat  33,5%,  dan  kasus  balita stunting  di kabupaten  Lombok  Tengah  31,05% ,  dengan  data  tertinggi  terdapat  di  Kecamatan  Batu Kliang  Utara  yaitu  41,29%,  urutan  kedua  Kecamatan  Jonggat  30,16%,  dan  menjadi  prioritas  untuk intervensi anak kerdil ( stunting ), dan salah satunya adalah kecamatan Jonggat dengan kasus 568 balita stunting. Metode  penelitian  yang  digunakan  adalah Quasi  Eksperiment dengan  desain  penelitian menggunakan Pretest-Posttest Design. Penelitian ini akan melakukan observasi dua kali yaitu sebelum ( Pretest ) dan sesudah ( Posttest ), penelitian ini dilakukan di Kecamatan Jonggat dengn jumlah sampel 85 keluarga balita stunting dengan menggunakan teknik purposive sampling. Berdasarkan hasil analiss menggunakan paired  t  test menunjukan  ada  perbedaan  nilai  mean  antara  tingkat  pengetahuan,  sikap, tindakan  dan  praktik  PMBA  setelah  diberikan  pintervensi,  dan  didapatkan  nilai  p  value  pengetahuan 0,000 <α=0,05, sikap 0,000 <α=0,05, tindakan 0,000 <α=0,05, dan praktik PMBA 0,000 <α=0,05. Ada pengaruh  yang    pemberian  pmeberdayaan    dalam  pemberian  makanan  balita  dan  anak  (PMBA) terhadap kesadaran kritis keluarga balita  stunting di Kabupaten Lombok Tengah.
Kata kunci: pemberdayaan; PMBA; stunting

## EFFECT OF EMPOWERMENT IN PMBA ON THE CRITICAL AWARENESS OF FAMILY STUNTING IN CENTRAL LOMBOK REGENCY

## ABSTRACT
The incidence of stunting in 2018 is known that the stunting rate in the world is 21.9% or 149 million in children under five years of age or toddlers (five-year-old babies), in the Southeast Asia region in 2018 stunting toddlers reached 25%. This figure is ranked 5th highest after the Oceania region while stunting under five in NTB in 2018 was 33.5%, and the case of stunting under five in Central Lombok district  was  31.05%,  with  the  highest  data  found  in  Batu  Kliang  Utara  District,  namely  41,  29%, Jonggat sub-district is second with 30.16%, and is a priority for stunting intervention, and one of them is  Jonggat  sub-district  with  568  stunting  cases.  The  research  method  used  is  Quasi  Experiment  with the  research  design  using  Pretest-Posttest  Design.  This  study  will  conduct  two  observations,  namely before (Pretest) and after (Posttest), this research was conducted in Jonggat District with a sample of 85  families  of  stunting  toddlers  using  the  purposive  sampling  technique.  Based  on  the  results  of  the analysis using paired t-test, it shows that there is a difference in the mean value between the level of knowledge, attitudes, actions, and practices of PMBA after being given intervention, and the p-value of knowledge is 0.000 <α=0.05, attitude is 0.000 <α=0.05, 0.000 actions <α=0.05, and 0.000 PMBA practice <α=0.05. It can be concluded that there is an effect of empowerment in feeding toddlers and children (PMBA) to the critical awareness of families of stunting toddlers in Central Lombok Regency.
Keywords: empowerment; PMBA; stunting

## Jurnal Keperawatan
Volume 13 Nomor 3, September 2021 e-ISSN 2549-8118;   p-ISSN 2085-1049 http://journal.stikeskendal.ac.id/index.php/Keperawatan

## PENDAHULUAN
Angka stunting secara global pada tahun 2015 telah mencapai 24% (159 juta) pada anak usia 0  hingga  59  bulan.  Bagian  Asia  Selatan memiliki angka  prevalensi stunting tertinggi  (38%) sejalan  dengan  jumlah  populasi  anak  yang  juga  tinggi  (Unicef,  2016).  Sementara  itu,  pada tahun 2018 diketahui bahwa angka stunting di dunia yaitu 21,9% atau 149 juta pada anak usia di bawah lima tahun atau balita (bayi lima tahun) (UNICEF – WHO – World Bank, 2019).
Berdasarkan data Unicef, WHO, & World Bank Group (2019), Data balita stunting mencapai angka  25%  di  wilayah  Asia  Tenggara  tahun  2018.  Angka  ini  menduduki  peringkat  ke-5 tertinggi  setelah  wilayah  Oseania,  Afrika  Timur,  Asia  Selatan,  Afrika  Tengah,  dan  Afrika Barat  pada  tahun  yang  sama.  Balita stunting di  NTB  tahun  2018  terdapat  33,5%, dan  kasus balita  stunting  di kabupaten  Lombok  Tengah  31,05% .  Data stunting di  Kabupaten  Lombok Tengah  tertinggi  terdapat  di  Kecamatan  Batu  Kliang  Utara  yaitu  41,29%,  urutan  kedua Kecamatan  Jonggat  30,16%.  Kabupaten  Lombok  Tengah  merupakan  salah  satu Kabupaten/Kota  yang  menjadi  prioritas  untuk  intervensi  anak  kerdil  ( stunting ),  dan  salah satunya adalah kecamatan Jonggat dengan kasus terbaru 568 balita stunting pada tahun 2019. Dalam  menangani  masalah stunting TNP2K  telah  menyusun  strategi  intervensi stunting di Indonesia  meliputi  intervensi  gizi  spesifik  dan  intervensi  gizi  sensitif.  Intervensi  tersebut diterjemahkan dan dilakukan oleh masing-masing  Kementerian dan  Lembaga terkait dengan sasaran mulai dari ibu hamil hingga anak balita (TNP2K, 2017; Dinkes NTB, 2019).
Program  yang  diluncurkan  Pemerintah  belum  efektif  dalam  menekan  angka stunting di Kabupaten  Lombok  Tengah  khusunya  di  Kecamatan  Jonggat,  karena  pemberian  bantuan hanya untuk memenuhi kebutuhan keluarga balita stunting namun tidak merubah pengetahuan masyarakat  yang  nantinya  akan  mengubah  perilaku  masyarakat  dalam  mencegah  kejadian stunting di  Kabupaten  Lombok  Tengah.  Penelitian  yang  dilakukan  oleh  Olsa  et  al.,  (2017) menyatakan  bahwa  kasus stunting serign  terjadi  pada  ibu  yang  pengetahuannya  rendah, karena  ibu  dengan  sikap  dan  pengetahuan  rendah  tidak  bisa  memilih  makan  yang  baik  dan bergizi  untuk  anaknya.  Penelitian  yang  dilakukan  Rahayu  &  Khairiyati  (2014)  menunjukan ibu yang memiliki tingkat pengetahuan gizi kategori rendah yaitu sebesar 78,4% dan sebagian besar  ibu  yang  memiliki  tingkat  pengetahuan  gizi  rendah  memiliki  balita  yang  mengalami stunting yaitu  sebesar  92,3  %.  Wulandari  &  Muniroh  (2020)  menyatakan  pengetahuan  ibu merupakan resiko penyebab kejadian stunting pada balita, karena rendahnya pengetahuan ibu mengenai gizi dan kesehatan sebelum, saat kehamilan dan setelah ibu melahirkan merupakan faktor risiko penyebab stunting pada balita,
Penelitian yang dilakukan Nurbaiti (2017) menyatakan sarana dan prasarana penunjang dalam pelatihan PMBA masih kurang, terdapat perbedaan persepsi mengenai tujuan utama kegiatan, hingga  monitoring  dan  evaluasi  program  PMBA  belum  dilaksanakan  di  tingkat  puskesmas. Dari kondisi tersebut perlu dilakukan evaluasi pengetahuan dan keterampilan ahli gizi terlatih dan  kader  mengenai  program  PMBA  secara  berkala.  Untuk  menempatkan  ahli  gizi  di  tiap desa.  Perlu  pelatihan  dan  penambahan checklist yang  digunakan  dalam  kegiatan  monitoring dan  evaluasi,  serta  melaksanakan  kegiatan  monitoring  dan  evaluasi  dari  tahap  perencanaan hingga  akhir.  Berdasarkan  uraian  latar  belakang  tersebut,  kegiatan  dan  program  yang  sudah dilaksanakan  pemerintah  dalam  mencegah  dan  menangani  angka stunting belum  optimal karena  masih  terdapatnya  kasus stunting yang  cukup  tinggi  di  Kabupaten  Lombok  Tengah sehingga  peneliti  merasa  pentingnya  dilakukan  penelitian  tentang  “Pengaruh  Pemberdayaan PMBA Terhadap Kesadaran Kritis Keluarga Balita Stunting Di Kabupaten Lombok Tengah ”.

## METODE
Desain  penelitian  ini  adalah  Eksperimen  dengan  rancangan Quasy  Eksperimen  Design . Penelitian  ini  dilakukan  terhadap  85  orang  keluarga  balita  stunting di  Kabupaten  Lombok Tengah,  Nusa  Tenggara  Barat.  Yang  di  ambil  dengan  teknik purposive  sampling .  Terdapat dua  variabel  dalam  penelitian  ini  yaitu  variabel  bebas  dan  variabel  terikat.  Variabel  bebas adalah  pemberdayaan  dalam  pemberian  makanan  balita  dan  anak  (PMBA).  Variabel  terikat adalah kesadaran kritis yang terdiri dari 3 aspek yaitu pengetahuan, sikap tindakan dan praktik PMBA,  pengetahuan  masyarakat  yang  dikategorikan  menjadi  dua.  Data  diperoleh  dengan menggunakan instrumen penelitian berupa kuesioner pengetahuan, sikap, tindakan dan praktik PMBA  yang telah dilakukan uji validitas dan reliabilitas dan dinyatakan valid dengan Alpha Croncbach pengetahuan  0,84.  Data  yang  telah  terkumpul  dianalisis  menggunakan  program statistic  SPSS  22.  Analisis  data  dilakukan  menggunakan  uji paired  t  test dengan  tingkat kemaknaan p<0,05.

## HASIL
Gambaran karakteristik responden penelitian disajikan pada Tabel 1 berikut:
Tabel 1. Karakteristik Responden (n=85) Variabel f % Umur 17-25 Tahun 26-35 Tahun 34-45 Tahun 23 43 19 27,1 50,6 22,4
Tabel  1  menunjukan  usia  ibu  terbanyak  pada  usia  26-35  (50,6%),  dan  urutan  kedua  adalah usia  17-25  tahun  (27,1%).  Gambaran  hasil  analisis  kesadaran  kritis  (pengetahuan)  disajikan pada Tabel 2 berikut:
Tabel 2. Analisis Kesadaran Kritis (Pengetahuan) (n=85) Pengetahuan n Mean R SD P value Pretest 85 17,86 6,05 2,38 0,000 Posttest 85 23,92 2,39
Analisis uji statistik pada tabel 2 menunjukan nilai mean pengetahuan keluarga balita Stunting sebelum  dilakukan  intervensi  sebesar  17,86,  dan  setelah  diberikan  intervensi  dengan Pemberdayaan  PMBA    mengalami  peningkatan  nilai  mean  tingkat  pengetahuan  keluarga balita Stunting terdapat  selisih  nilai mean sebesar  6,05  menjadi  25,92.  Hasil  analisis didapatkan p  value 0,000  <  0,05  yang  berarti  ada  perubahan  kesadaran  kritis  (Pengetahuan) keluarga balita Stunting setelah diberikan intervensi. Gambaran  hasil  analisis  kesadaran  kritis (sikap) disajikan pada Tabel 3 berikut:
Tabel 3. Analisis Kesadaran Kritis (Sikap) (n=85) Sikap N Mean R SD P value Pretest 85 21,22 16,77 5,89 0,000 Posttest 85 38 5,82
Analisis  uji  statistik  pada  tabel  3  menunjukan  nilai  mean  sikap  keluarga  balita Stunting sebelum  dilakukan  intervensi  sebesar  21,22,  dan  setelah  diberikan  intervensi  dengan Pemberdayaan  PMBA  mengalami  peningkatan  nilai mean sikap  keluarga  balita Stunting terdapat  perbedaan mean sebesar  16,77 menjadi  38.  Hasil  analisis  didapatkan p value 0,000
Jurnal Keperawatan Volume  13 No 3, Hal  625 - 636, September 2021                   Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kendal
<0,05  yang  berarti  ada  perubahan  kesadaran  kritis  (Sikap)  setelah  diberikan  intervensi. Gambaran hasil analisis kesadaran kritis (Tindakan) disajikan pada Tabel 4 berikut:
Tabel 4. Hasil Analisis Kesadaran Kritis (Tindakan) Tindakan n Mean R SD P value Pretest 85 26,39 24,64 6,22 0,000 Posttest 85 51,04 5,76
Hasil  analisis  uji  statistik  pada  tabel  4  menunjukan  nilai  mean  tindakan  keluarga  balita Stunting sebelum dilakukan intervensi sebesar 26,39, dan setelah diberikan intervensi dengan Pemberdayaan  PMBA    mengalami  peningkatan  nilai mean tingkat  tindakan  keluarga  balita Stunting terdapat perbedaan nilai mean sebesar 24,64 menjadi 51,04. Hasil analisis didapatkan p value 0,000<0,05 yang berarti ada perubahan kesadaran kritis (tindakan) sedudah diberikan intervensi. Gambaran hasil analisis Praktik PMBA disajikan pada Tabel 5 berikut:
Tabel 5. Hasil Analisis Praktik Pemberian Makan Bayi Dan Anak (PMBA) Praktik n Mean R SD P value Pretest 85 64,07 20,77 6,07 0,000 Posttest 85 84,86 5,75
Hasil analisis uji statistik pada tabel 5 menunjukan nilai mean praktik  PMBA  keluarga balita Stunting sebelum  dilakukan  intervensi  sebesar  64,07,  dan  setelah  diberika  intervensi mengalami  peningkatan  nilai  mean,  terdapat  perbedaan  nilai mean sebesar  20,77  menjadi 84,86.  Hasil  analisis  didapatkan p  value 0,000  <  0,05  yang  berarti  ada  perubahan  perilaku Praktik PMBA setelah diberikan imtervensi.

## PEMBAHASAN
Pengaruh  Pemberdayaan  dalam  pemberian  makan  bayi  dan  anak  (PMBA)    Terhadap Kesadaran Kritis (Pengetahuan) Keluarga Balita Stunting
Berdasarkan  hasil  penelitian  tentang  kesedaaran  kritis  (pengetahuan)  ibu  keluaraga  balita stunting menunjukan hasil kuesioner pretest dengan skor terendah adalah 89 pada pernyataan 14,  yang  menyatakan  tentang  “Manfaat  KMS  adalah  untuk  mengetahui  pertumbuhan  anak balita”, dan urutan kedua terendah pada 95 pada pernyataan no 12, yang menyatakan tentang “Cara memasak sayur  yang baik adalah merebus makanan anak balita sampai lembek”, dan pernyataan no 13, yang menayatakan “Makanan yang bervariasi baik untuk pertumbhan anak balita”.  berdasarkan  jawaban  ini  menunjukan  kurangnya  kesadaran  kritis  ibu  dalam mengetahui manfaat KMS atau buku KIA (kesehatan ibu dan anak), cara memasak sayur dan pengetahuan terkait variasi makanan seusa dengan pertumbuhan balita di Kabupaten Lombok Tengah,  dan  setelah  diberikan  pemberdayaan  skor  responden  mengalami  peningkatan  pada pernyataan 14 menjadi 167 dan pernyataan 12 menjadi 140, pernyataan 95 menjadi 166. Hasil analisis  menggunakan paired  t  test didapatkan  p  value  0,000  <  α=0,05  dengan  peningkatan mean  sebesar  6,05,  yang  berarti  secara  statistik  dan empiris  pemberdayaan  PMBA  memiliki dampak  yang  bermakna  terhadap  kesadaran  kritis  (pengetahuan)  keluarga  balita  stunting  di Kabupatan  Lombok  Tengah.  Peningkatan  pengetahuan  keluarga  balita  stunting  sebesar  6,05 menunjukan  pemberian  pemberdayaan  dengan  cara  membentuk  kelas  PMBA  sebagai  pusat informasi gizi keluarga, dan sesuai dengan modul yang telah dibuat.
Jurnal Keperawatan Volume  13 No 3, Hal  625 - 636, September 2021                   Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kendal
Penelitian  ini  sejalan  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Arini  et  al.,  (2017)  yang menyatakan ada perubahan nilai tingkat pengetahuan dan praktik pemberian MP ASI  setelah diberikan  penyuluhan.  Penelitian  ini  sejalan  dengan  peneltian  Aprillia  et  al.,  (2019)  bahwa pemberian  edukasi  tentang  MP  ASI  berpengaruh  terhadap  peningkatan  pengetahuan  tentang MP-ASI.  Himawaty  (2020)  menunjukan  Program  pemberdayaan  terbukti  mampu meningkatkan pengetahuan ibu balita tentang pentingnya 1000 HPK, pemberian MP-ASI bagi anak  dan  faktor  risiko  kejadian Stunting ,  serta  meningkatkan  keaktifan  kader  posyandu  di Desa  Pilangsari.  Penelitian  Nuryanto  et  al.,  (2020)  menunjukan  ada  perubahan  tingkat pengetahuan  masyarakat  terkait  penyusunan  menu  makanan  yang  sehat  dalam  upaya pencegahan  dan  penanganan  stunting,  sesudah  mengikuti  kegiatan  dan  diberikan  intervensi terkait  bahan  makanan,  cara  pengolahan  yang  benar,  serta  bagaimana  kita  dalam memenuhi kebutuhan sesuai tingkatan usia, pengetahuan ibu bertambah menjadi tahap tahu bagaimana. ditandai dengan Ibu hamil dan ibu menyusui dapat membuat menu yang baik sesuai dengan kebutuhannya,  Ibu  hamil  dan  ibu  menyusui  dapat  memilih  makanan  yang  baik  untuk kebutuhannya,  Ibu  hamil  dan  ibu  menyusui  dapat  memasak  makanan  sesuai  yang  disusun oleh petugas.
Penelitian  serupa  dilakukan  oleh  Mulyani  et  al.,  (2017)  kegiatan  yang  dilakukan  dengan melibatkan  bidan  dan  kader  serta  dengan  menggunakan  teknik  diskusi  dan  ceramah memberikan  efek  perubahan  pengetahuan  yang  signifikan  yaitu  dimana  diawal  ibu  balita memiliki pengetahuan 30.0% atau kategori baik tentang pemberian MP ASI balita, meningkat menjadi  pengetahuan  baik  58.9%.  Sehingga  kegiatan  tersebut  perlu  ditingkatkan  sebagai sebuah  bentuk  pemberdayaan  dengan  mengadakan  kegiatan  diskusi  dan  ceramah  tentang kesehatan  dan  gizi  dengan  memberdayakan  bidan  dan  kader  sebagai agent  of  change di masyarakat. Citrakesumasari et al., (2020) menyatakan bahwa pelatihan dalam pemberdayaan masyarakat  yang  dilakukan  dapat  meningkatkan  pengetahuan  kader  PKK  yang  dilatih  pada kategori  baik  sebesar  54,5%.  Pelatihan  dinyatakan  berhasil  karena  mampu  meningkatkan pengetahuan  responden  pada  kategori  baik  sebesar  40%,  sehingga  pelatihan  yang  dilakukan dalam  penelitian  ini  efektif  meningkatkan  pengetahuan  dan  kemampusn  kader  PKK  dalam melakukan  pengukuran  antropometri,  sebagai  salah  satu  bentuk  upaya  dalam  proses pencegahan stunting pada balita.
Pada  teori  menyebutkan  bahwa  ada  3  macam  pengetahuan,  yang  pertama  adalah  tahap  tahu bahwa  atau  tahap  pengetahuan  hanya  sebatas  mengetahui  tentang  informasi  tertentu.  Kedua adalah pada tahap tahu bagaimana yaitu mengetahui bagaiaman seseorang melakukan sesuatu yang  baik.  Ketiga  adalah    pengetahuan  pada  tahap  tahu  akan  atau  jenis  pengetahuan  yang sangat  spesifik  menyangkut  pengetahuan akan  sesuatu  yang  didapatkan  melalui  pengalaman pribadi  atau  mengalaminya  langsung  (Keraf  &  Dua,  2001).  Sesuai  dengan  teori  Taksonomi Blosom  yang  melihat  kemampuan  manusia  pada  tahapan  kognitif  yang  melihat  tindakan keluarga  pada  pengetahuan  serta  keterampilan  berpikir  keluarga  setelah  menerima pemberdayaan pemberian makanan balita dan anak (PMBA), dan aspek ini dapat dilihat dari peningkatan  pengetahuan  keluarga  balita stunting tentang  makanan  yang  bergizi,  jenis makanan bergizi dan mengetahuan cara pemberian makanan balita dan anak (PMBA) dengan baik dan benar.
Magdalena  et  al.,  (2020)  menyatakan  penguasaan  ranah  kognitif  peserta  didik  meliputi tindakan  peserta  didik  yang  ditunjukkan  melalui  pengetahuan  serta  keterampilan  berpikir. Pengetahuan  serta  kemampuan  dapat  diukur  dari  perkembangan  pengetahuan  yang  dimiliki oleh  peserta,  dan  mampu  mengingat  pengetahuan  baru  yang  didapatkan,  sehingga menunjukan  peserta  didik  yang  memiliki  kognitif  yang  kuat  dapat  mengingat  sebuah  teori
yang didapatnya lebih kuat. Pemberdayaan PMBA di Kabupaten Lombok tengah merupakan sebuah  inovasi  kegiatan  yang  sangat  baik  dan  efektif  dalam  meningkatkan  pengetahun masyarakat  dalam  mencegah  dan  menangani  kasus stunting ,  karena  tingkat  pengetahuan keluarga  menentukan  bagaimana  keluarga  memberikan  pola  pemberian  makanan  kepada anaknya.
Penelitian  yang  dilakukan  oleh  Dewi  &  Sari  (2020)  menunjukan  pentingnya  dilakukan peningkatan pemberdayaan keluarga terkait pencegahan penyakit infeksi yang menjadi faktor resiko terjadinya stunting . Pemberdayaan ini dilakukan melalui perubahan perilaku, menjaga kesehatan  lingkungan  dan  pemanfaatan  lingkungan  sebagai  lahan  berkebun.  Kurangnya pengetahuan  dan  pemebahaman  masyarakat  menjadi  salah  satu  alasan  mengapa  pentingnya dilakukan  pemberdayaan  masyarakat,  karena  selama  ini  kita  hanya  fokus  dan  menjadikan keluarga  balita stunting sebagai  Objek  suatu  program,  tetapi  pada  konsep  pemberdayaan menjadikan keluaraga balita stunting sebagai subjek yang akan menangani masalah itu sendiri dengan pendampingan.
Pengaruh  Pemberdayaan  dalam  pemberian  makan  bayi  dan  anak  (PMBA) Terhadap Kesadaran Kritis (Sikap) Keluarga Balita Stunting
Hasil  penelitian  menunjukan  hasil  kuesioner  pretest  dengan  skor  terendah  adalah  175  pada pernyataan 2, yang menyatakan tentang “Saya perlu mengetahui jenis sumber makanan yang diperlukan  anak  balita”,  dan  urutan  kedua  terendah  pada  176  pada  pernyataan  no  1,  yang menyatakan tentang “Saya akan memberikan Asi saja pada anak saya sejak baru lahir sampai umur  6  bulan”.  Berdasarkan jawaban  ini  menunjukan  kurangnya  kesadaran  kritis ibu  dalam menyikapi masalah sumber makan dan pemberian ASI secara eksklusif di Kabupaten Lombok Tengah,  dan  setelah  diberikan  pemberdayaan  skor  responden  mengalami  peningkatan  pada pernyataan 2 menjadi 378 dan pernyataan 1 menjadi 400. Hasil analisis menggunakan paired t test didapatkan p value 0,000 < α=0,05 dengan peningkatan nilai mean sebesar 16,77,  yang berarti  secara  statistik  dan  empiris  pemberdayaan  PMBA  memiliki  dampak  yang  positif terhadap kesadaran kritis (Sikap).
Perubahan  sikap  keluarga  balita Stunting bisa  terjadi  seiring  dengan  terjadinya  peningkatan pengetahuan  keluarga  setelah  mendapatkan  informasi  yang  baik  dalam  kelas  PMBA  yang dibentuk,  bukan  hanya  pemberian  informasi,  dalam  kelas  PMBA  masyarakat  juga  diajarkan demo  bagaimana  cara  memilih  makanan  hingga  proses  menyajikan  makanan  sesuai  dengan kelompok  usia  anak.  Penelitian  Hestuningtyas  (2013)  menunjukkan  hasil  bahwa  pada kelompok  perlakuan,  pemberian  konseling  gizi  dapat  meningkatkan  sikap  dalam  pemberian makan  anak.  Dewi  &  Sari  (2020)  menyatakan  ddukasi  gizi  dapat  dilakukan  secara  individu maupun berkelompok, dan metode intervensi penyuluhan gizi terbukti mampu merubah sikap responden dalam mencegan terjadinya stunting. Penelitian ini sejalan dengan  Susanti (2014) yang  menyatakan  ada  pengaruh  pemberdayaan  keluarga  terhadap  perubahan  sikap  ibu. Sebelum merubah perilaku, merubah pengetahuan dan sikap terlebih dahulu adalah hal yang sangat  penting,  yang  menjadi  dasar  ibu  balita  dalam  memenuhi  kebutuhan  nutrisi  balita. Perubahan  perilaku  tersebut  ditunjukan  dengan  ibu  bisa  memilih  jenis  makanan  yang berkualitas,  mengukur  jumlah  yang  sesuai,  serta  cara  pengolahan  yang  tepat.  Dengan demikian,  Ibu  mampu  memberikan  kebutuhan  nutrisi  balita  dan  taraf  kesehatan  balita  pun meningkat.  Pada  proses  pemberdayan  kader  Posyandu  Dusun  Tambakrejo  yang  melibatkan berbagai pihak antara lain Kepala Desa, Kepala Dusun dan  Petugas Puskesmas, hal tersebut tentu menjadi bukti bahwa Pemerintah Desa setempat dan sektor  lain memberikan dukungan penuh terhadap pemberdayaan yang dilakukan.
Jurnal Keperawatan Volume  13 No 3, Hal  625 - 636, September 2021                   Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kendal
Penelitian  yang  dilakukan  oleh  Prasetya  &  Kurniati  (2014)  menunjukan  ada  pengaruh pemberdayaan dalam bentuk metode pemicuan terhadap sikap kader, ditandai dengan adanya peningkatan  sikap  kader  PKK  mengenai  pencegahan  DBD  setelah  mendapatkan  pemicuan DBD  dibandingkan  dengan  sebelum  pemicuan  DBD.  Hal  ini  ditunjukkan  dengan perbedaan antara  pre  dan  post  pemberian  pemicuan  DBD.  Rata-rata  skor  sikap  kader  PKK  sebelum pemicuan  DBD  lebih  rendah  dibandingkan  rrata  skor  sikap  setelah  mendapatkan  pemicuan DBD.  Andriani  et  al.,  (2017)  menyatakan  Perbedaan  sikap  ibu  dan  ditunjukkan  dengan peningkatan  skor post test.  Salah  satu  aspek  yang  membentuk  sikap  adalah  pengalamn. Pengalaman  yang  memberikan  kesan  yang  kuat  dapat  membetuk  sikap.    Dalam  hal  ini, pengalamam  ibu  adalah  dengan  melewati  proses  pendidikan  kesehatan  mulai  dari  metode konvensional  sampai  dengan  ikut  serta  dalam  demonstrasi  memasak  makanan  yang  sehat. Stunting merupakan  salah  satu  masalah  kesehatan  anak  yang  dapat  dicegah  dengan meningkatkan pengetahuan dan pemahaman masyarajat tentang stunting. Pemberian edukasi dengan  teknik  yang  tepat  menentukan  peningkatan  pengetahuan  masyarakat.  Edukasi  yang diberikan  tidak  hanya  mengenai  pencegahan,  tetapi  juga  ditujukan  kepada  ibu  untuk mempersiapkan  pertumbuhan  dan  perkembangan  anak  sejak  dini,  sehingga  sikap  yang terbentuk menentukan apak seseorang akan mempraktikan pengetahuan yang telah didapatkan (Andriani et al., 2017; Gadsden & Breiner, 2016).
Pengaruh  Pemberdayaan  dalam  pemberian  makan  bayi  dan  anak  (PMBA) Terhadap Kesadaran Kritis (Tindakan) Keluarga Balita Stunting
Berdasarkan  hasil  penelitian  ini  menunjukan  hasil  kuesioner  pretest  menunjukan  skor terendah terdapat pada pertanyaan 14 (skor 116) yang menanyakan tentang “Ibu berkonsultasi dengan  bidan  desa  atau  dokter  atau  ke  puskesmas  bila  berat  badan  anaknya  turun dibandingkan  bulan  lalu”,  dan  urutan  kedua  pertanyaan  13  (skor  122)  yang  menyatakan tentang “Apakah ibu menimbangkan anaknya ke posyandu? Bila setiap bulan berarti selalu”, berdasarkan  jawaban  ini  menunjukan  kurangnya  kesadaran  kritis  ibu  dalam  melakukan konsultasi  dan  melakukan  pemeriksaan  langsung  terkait  masalah  kesehatan  anak  khususnya masalah Stunting dengan  petugas  kesehatan  di  posyandu  maupun  puskesmas,  dan  setelah diberikan pemberdayaan skor responden mengalami peningkatan pada pertanyaan 14 menjadi 272  dan  pertanyaan  13  menjadi  308.  Hasil  analisis  menggunakan paired  t  test didapatkan  p value  0,000  <  α=0,05  dengan  peningkatan  nilai  mean  sebesar  24,64,  yang  berarti  secara statistik  empiris  pemberdayaan  PMBA  memiliki  dampak  yang  bermakna  terhadap  tindakan keluarga  balita Stunting di  Kabupatan  Lombok  Tengah.  Teori  blossom  menyatakan  bahwa perilaku sesorang bisa terbentuk setelah adanya perubahan pada aspek penbetahuan dan sikap sehingga  terjadinya  perubahan  perilaku  keluarga  balita Stunting ,  selain  itu  dalam  proses pemberdayaan  ini  petugas  kesehatan  juga  melakukan  kunjungan  ke  rumah-rumah  keluarga balita Stunting ,  tahapan  ini  juga  sebagai salah  satu  bentuk  kontroling  instansi  kesehatan  dan bentuk  kerjasama  antara  instansi  kesehatan  dan  masyarakat  sebagai  partnership  dalam meanggulangi Stunting di Kabupaten Lombok Tengah.
Menurut  Witari  et  al.,  (2020)  proses  kegiatan  pemberdayaan  kelompok  ibu  yang  memiliki balita  berisiko Stunting di  Banjar  Triwangsa  bejalan  sesuai  dengan  jadwal  yang  sudah disepakati.  Kegiatan  ini  berhasil  meningkatkan  pengetahuan  mitra  mengenai stunting dan MPASI  seimbang  setelah  diberikan  intervensi  dalam  bentuk  pendampingan.  Penelitian  yang dilakukan Prasetya & Kurniati (2014) menunjukan ada pengaruh pemberdayaan dalam bentuk metode  pemicuan  terhadap  perilaku  kader,  ditandai  dengan  adanya  peningkatan  sikap  kader PKK mengenai pencegahan DBD setelah mendapatkan pemicuan DBD dibandingkan dengan sebelum  pemicuan  DBD.  Hal  ini  ditunjukkan  dengan  perbedaan  antara  pre  dan  post pemberian  pemicuan  DBD.  Rata-rata  skor  sikap  kader  PKK  sebelum  pemicuan  DBD  lebih
Jurnal Keperawatan Volume  13 No 3, Hal  625 - 636, September 2021                   Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kendal
rendah dibandingkan dengan rata skor sikap setelah mendapatkan pemicuan DBD. Huriah et al.,  (2020)  dalam  penelitiannya  menayatakan  kegiatan  pengabdian  masyarakat  berhasil membentuk  kegiatan  Pendidikan  Ibu  Berbasis  Masyarakat  (PIBM)  yang  merupakan  upaya peningkatan perilaku ibu dalam memenuhi gizi balita Stunting . Manfaat yang dirasakan oleh masyarakat  terutama  pada  ibu  dengan  balita Stunting adalah  peningkatan  pengetahuan  dan sikap  mereka terkait  bagaimana  pemenuhan  kebutuhan  gizi  balita  sehingga  status gizi  balita dapat diperbaiki.
Perubahan perilaku ibu setelah diberikan penyuluhan tentang gizi. Hasil tersebut menguatkan penelitian  yang  menyebutkan  bahwa  edukasi  tentang  gizi  adalah  suatu  pendekatan  personal yang  lebih  baik  untuk  meningkatkan  pemehaman  ibu  mengenai  permasalahan  gizi  yang dihadapi  dan  memotivasi  menuju  perubahan  perilak,  sehingga  ibu  dapat  mengatasi permasalahan  gizi  tersebut,  termasuk  perubahan  praktik  pemberian  makan.  Meningkatnya perilaku  ibu  dalam  memberikan  makan  pada  anak,  membuat  asupan  zat  gizi  anak  juga  ikut meningkat. Hal tersebut menunjukkan bahwa edukasi tentang gizi yang dilakukan 1 kali tiap minggu  terbukti  cukup  efektif  dalam  perubahan  perilaku  pemberian  makan  (Hestuningtyas, 2013).  Menurut  Siswanti  et  al.,  (2016)  pendampingan  merupakan  suatu  langkah  yang menentukah berhasil atau tidaknya pemberdayaan masyarakat. Dalam konsep pekerjaan sosial adalah  bagaimana  kita  bisa  membantu  orang  lain  untuk  membantu  dirinya  sendiri.  Dalam proses  pemberdayaan  pekerjaan  sosial  hadir  sebagai  pendamping  dalam  memberdayakan potensi yang ada, bukan sebagai pemcah masalah atau yang menyelesaikan masalah.
Pada  dasarnya  perilaku  bergantung  pada  interaksi  dengan  lingkungan  dengan  organisme. Formulasi ini memperjelas hubungan antara lingkungan interaksisosial. Bandura menjelaskan bahwa  individu,  behaviour,  dan  enviroment  saling  memiliki  hubungan  yang  erat.  Ini  berarti bahwa diri seseorang dapat mempengaruhi dirinya sendiri. Berdasarkan teori tersebut di atas baik dari Kurt  Lewin maupun Bandura jelas bahwa perilaku seseorang juga disebabkan oleh faktor  dalam  (organism/  person),  dan  keterampilan  (kemmapuan)  dan  aspek-aspek  internal lainnya, ataukah disebabkan oleh faktor eksternal (environement) misalnya situasi  (Andriani et  al.,  2017).  Keluarga  diberikan  pendampingan  diharapkan  bisa  menjadi  agen  perubahan dalam  meningkatkan  status  gizi  balita Stunting .  Pendampingan  yang  diberikan  diharapkan dapat  meningkatkan  kesadaran  kritis  keluarga  tentang  pentingnya  memperhatikan  gizi keluarga, terutama dalam memberikan makanan balita yang lebih bervariasi, sehingga terjadi perubahan status gizi balitanya menjadi lebih baik.
Pengaruh  Pemberdayaan  dalam  pemberian  makan  bayi  dan  anak  (PMBA)    Terhadap Praktik pemberian makan bayi dan anak (PMBA)  Keluarga Balita Stunting .
Hasil  penelitian  ini  menunjukan  kuesioner  pretest  dengan  skor  terendah  adalah  185  pada pernyataan 2,3,5 dan 24, yang pernyataan 2 yang menyatakan ibu memperhatikan kompisi zat gizi anak, pernyataaan 3 tentang kebiasaan ibu menyusu menu makanan yang di senangi oleh anak,  pernyatan  5  yang  menyatakan  ibu  sebelum  memasakan  menentukan  zat  gizi  anak terlebih dahulu sesua dengan kebutuhan anak, dan pernyataan 24 yang menyatakan ibu selalu masaka  sayur  dengan  menggunakan  garam  beryodium.  Skor  dengan  urutan  kedua  terendah adalah  187  pada  pernyataan  7  dan  23,  dengan  pernyataan  7  “Saya  menggunakan  bahan makanan  yang  masih  segar  dan  berkualitas  baik  dalam  mengolahmakanan  untuk  anak”, pernyataan 23 “Saya memberikan makanan selingan lain yang bergizi seperti manga, papaya, pisang,  alpukat  dan  buah-buahan  dan  sayuran  lain”.  berdasarkan  jawaban  ini  menunjukan masih  rendahnya  praktik  PMBA  ibu  terkait  pemilihan  jenis  makanan,  pemahaman  jenis makanan dan jumlah kandungan gizi  yang terkandung dalam makanan hingga pada perilaku ibu  dalam  memilih  garam  beryodium  di  Kabupaten  Lombok  Tengah,  dan  setelah  diberikan
pemberdayaan  skor  responden  mengalami  peningkatan  pada  pernyataan  2  menjadi  302, pernyatan 3 menjadi 311, pernyataan 5 menjadi 317, pernyataan 24 menjadi 259, pernyataan 7 menjadi 302, pernyataan 23 menjadi 267. Hasil analisis menggunakan paired t test didapatkan p  value  0,000  <  α=0,05  dengan  peningkatan  nilai  mean  sebesar  20,77,  yang  berarti  secara statistik dan empiris pemberdayaan PMBA memiliki dampak yang bermakna terhadap praktik pemberian makanan balita dan anak (PMBA) keluarga balita Stunting di Kabupatan Lombok Tengah.
Penelitian yang dilakukan Jamhariyah & Sugijati (2020) yang menyatakan pada awal kegiatan kader belum pernah membuat atau mempraktekkan menu khusus saat posyandu. Menu  yang disediakan monoton  yaitu  secara  bergantian  antara  nasi  sop  dan  bubur  kacang  hijau,  namun setelah  dilakukan  pendampingan  dan  pembelajaran  kader mampu  memilih  bahan  lokal  yaitu labu  kuning  sebagai  bahan  dasar,  kemudian  nasi  tim  campur  yang  terdiri  dari  nasi,  sayur bayam, wortel, tahu, tempe dan teri putih. Penelitian ini sejalan dengan penelitian Primadevi et al., (2019) yang menyatakan pendidikan tentang PMBA  dapat meningkatkan pengetahuan ibu  mengenai  praktik  pemberian  makan  pada  balita  sehingga  dapat  mencegah Stunting . Rahmawati  et  al.,  (2019)  menyatakan  Konseling  tentang  PMBA  yang  dilakukan  oleh  kader posyandu  mampu  meningkatkan  nilai  praktik  PMBA  ibu  yang  memiliki  anak  usia  6  bulan sampai  usia  24  bulan.  Peningkatan  terjadi  pada  praktik  pemberian  makan  bayi  dan  anak  ibu bayi dan anak usia 6 bulan sampai usia 24 bulan, khususnya tentang peningkatan kebutuhan protein hewani, dan variasi jenis makanan.
Upaya  pencegahan  dan  penanganan Stunting pemberdayaan  keluarga meruapakan salah  satu program  yang  tepat,  mengingat  keluarga  adalah    orang  terdekat  yang  selalu  berinteraksi dengan  balita,  contohnya  salah  satu  program  yang  diungkapkan  oleh  Sofiyanti  &  Melisa (2020)  bahwa  pemberdayaan  Kelas  pojok  gizi  dalam  pemberian  makanan  bayi  &  anak (PMBA)  dapat  dijadikan  program  kesehatan  dalam  meningkatkan  status  gizi  pada  bayi  dan dalam  pencegahan Stunting .  Gizi  merupakan  kebutuhan  dasar  untuk  berkembang  secara optimal bagi seorang anak. Hasil penelitian tersebut menunjukan 1000 HPK merupakan masa terbaik  untuk  memenuhi  kebutuhan  gizi  anak  dan  menentukan  kualitas  hidup  anak  di  masa depan  (IDAI,  2015).  Kekurangan  pemahaman  dalam  memberikan  makanan  pada  anak menyebabkan terjadinya malnutrisi. Jenis malnutrisi pada anak, budaya sangat mempengaruh kebiasaan  keluarga  dalam  memberika  makanan  anaknya,  sehingga  perlunya  ada pengembangan dan inovasi dalam memadukan budaya dan praktik pemberian  makanan anak dengan memanfaatkan panganaan local (IDAI, 2015).

## S IMPULAN
Hasil analisis menunjukan nilai p value 0,000 < 0,05, yang berarti ada perubahan nilai mean kesadaran  kritis  (pengetahuan)  keluarga  balita stunting sebelum  dan  setelah  diberikan intervensi Pemberdayaan  PMBA  Terhadap  Kesadaran  Kritis  Keluarga  Balita Stunting Di Kabupaten  Lombok  Tengah.  Hasil  analisis  menunjukan  nilai  p  value  0,000  <  0,05,  yang berarti ada perubahan nilai mean kesadaran kritis (sikap) keluarga balita stunting sebelum dan setelah diberikan intervensi Pemberdayaan PMBA Terhadap Kesadaran Kritis Keluarga Balita Stunting Di  Kabupaten  Lombok  Tengah.  Hasil  analisis  menunjukan  nilai  p  value  0,000  < 0,05,  yang  berarti  ada  perubahan  nilai mean kesadaran  kritis  (tindakan)  keluarga  balita stunting sebelum dan setelah diberikan intervensi Pemberdayaan PMBA Terhadap Kesadaran Kritis  Keluarga  Balita Stunting Di  Kabupaten  Lombok  Tengah.  Hasil  analisis  menunjukan nilai  p  value  0,000  <  0,05,  yang  berarti  ada  perubahan  nilai mean praktik  PMBA  keluarga balita stunting sebelum  dan  setelah  diberikan intervensi Pemberdayaan  PMBA  Terhadap Kesadaran Kritis Keluarga Balita Stunting Di Kabupaten Lombok Tengah.

## DAFTAR PUSTAKA
Andriani, W. O. S., Rezal, F., & Nurzalmariah, W. ST. (2017). Perbedaan pengetahuan, sikap, dan  motivasi  ibu  sesudah  diberikan  program  mother  smart  grounding  (msg)  dalam pencegahan Stunting di  wilayah  kerja  puskesmas  puuwatu  kota  kendari  tahun  2017.
JIMKESMAS , 2 (6), 1–9.
Anisa,  P.  (2012). Faktor  -  faktor  yang  berhubungan  dengan  kejadian  Stunting  pada  balita usia 25 – 60 bulan di kelurahan Kalibaru Depok . Universitas Indonesia.
Aprillia,  Y.  T.,  Nugraha,  S.,  &  Mawarni,  E.  S.  (2019).  Efektifitas  Kelas  Edukasi  Makanan Pendamping Asi ( Mp-Asi ) Dalam Peningkatan Pengetahuan Ibu Bayi. Jurnal Bidang Ilmu Kesehatan , 9 (2), 126–133.
Arini, F. A., Sofianita, N. I., & Ilmi, I. M. B. (2017). Program Studi S1 Ilmu Gizi Fikes UPN “Veteran” Jakarta. Jurnal Kedokteran Dan Kesehatan , 13 (1), 80–89.
Azmy,  U.,  &  Mundiastuti,  L.  (2018).  Konsumsi  Zat  Gizi  pada  Balita  Stunting  dan  Non- Stunting di Kabupaten
Bangkalan.
Amerta
Nutr , 292–298. https://doi.org/10.20473/amnt.v2.i3.2018.292-298
Citrakesumasari,  Kurniati,  Y.,  Syam,  A.,  Salam,  A.,  &  Virani,  D.  (2020).  Pencegahan Stunting  Melalui  Pemberdayaan  Kader  PKK  Kecamatan  Barebbo  di  Kabupaten  Bone Prevention  of  Stunting  Through  Empowerment  of  Family  Welfare  Programme  Cadres in Barebbo District in Bone Regency. Urnal Panrita Abdi, 4 (3), 322–327.
Dewi, N. T., & Widari, D. (2018). Hubungan Berat Badan Lahir Rendah dan Penyakit Infeksi dengan  Kejadian  Stunting  pada  Baduta  di  Desa  Maron  Kidul  Kecamatan  Maron Kabupaten Probolinggo. Amerta Nutr , 373–381.
https://doi.org/10.2473/amnt.v2i4.2018.373-381
Dewi,  R.,  &  Sari,  P.  (2020).  Pencegahan  Stunting  Melalui  Pemberdayaan  Masyarakat  Di Desa.  In 1st  Seminar  Nasional  ADPI  Mengabdi  Untuk  Negeri  Peran  Pengabdian Masyarakat  dalam  Meningkatkan  Mutu  Pendidikan  dan  Kesejahteraan  Masyarakat  di Era Revolusi Industri 4.0 (Vol. 01, pp. 1–8).
Dinkes NTB. (2019). Profil Kesehatan NTB 2018 . Mataram.
Fitri, L. (2018). Stunting Di Puskesmas Lima Puluh Pekanbaru. Jurnal Endurance , 3 (1), 131– 137.
Gadsden,  V.  L.,  Ford,  M.,  &  Breiner,  H.  (2016). Parenting  matters:  Supporting  parents  of children ages 0-8 . Washington, DC: The National Academies Press.
Hestuningtyas, T. R. (2013). Pengaruh Konseling Gizi Terhadap Pengetahuan, Sikap, Praktik Ibu  dalam  Pemberian  Makan  Anak,  Dan  Asupan  Zat  Gizi  Anak  Stunting  Usia  1-2 Tahun Di Kecamatan Semarang Timur . Universitas Diponegor.
Himawaty,  A.  (2020).  Posyandu  Cadres  and  Mother  Empowerment  to  Prevent  Stunting Prevalence in Pilangsari Village , Bojnegoro Regency. Jurnal Ikesma , 16 (2), 77–86.
Huriah,  T.,  Larasati,  Y.,  Sudyasih,  T.,  &  Susyanto,  B.  E.  (2020).  Pendidikan  Ibu  Berbasis Masyarakat  (  PIBM  )  dalam  Meningkatkan  Pengetahuan  dan  Sikap  Pemenuhan  Gizi Balita Stunting. Jurnal Solma , 09 (02), 400–410.
Jurnal Keperawatan Volume  13 No 3, Hal  625 - 636, September 2021                   Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kendal
Illahi,  R.  K.,  &  Muniroh,  L.  (2016).  Gambaran  Sosio  Budaya  Gizi  Etnik  Madura  dan Kejadian Stunting Balita Usia 24-59 Bulan di bangkalan. Media Gizi Indonesia , 11 (2), 135–143.
Jamhariyah, & Sugijati. (2020). Upaya Peningkatan Status Gizi Balita Pada Keluarga Rawan Gizi  Melalui  Program  Pemberdayaan  Kader  Kesehatan  Di  Desa  Kemuninglor Kabupaten  Jember  Poltekkes  Kemenkes  Malang  Efforts  To  Improve  The  Nutritional Status Of Children In The Nutrition Family Through. Jurnal Idaman , 4 (1), 65–71.
Kementerian Kesehatan RI. (2018). Hasil Utama Riskesdas 2018 . Jakarta.
Keraf,  A.,  &  Dua,  M.  (2001). Ilmu  Pengetahuan  Sebuah  Tinjauan  Filosofis .  Yogyakarta: Kanisius.
Khasanah,  D.  P.,  Hadi,  H.,  &  Paramashanti,  B.  A.  (2016).  Waktu  pemberian  makanan pendamping  ASI  (  MP-ASI  )  berhubungan  dengan  kejadian  stunting  anak  usia  6-23 bulan di Kecamatan Sedayu. Jurnal Gizi Dan Dietetik Indonesia , 4 (2).
Magdalena,  I.,  Islami,  N.  F.,  Rasid,  E.  A.,  &  Diasty,  N.  T.  (2020).  Tiga  ranah  taksonomi bloom dalam pendidikan. Jurnal Edukasi Dan Sains , 2 , 132–139.
Mulyani, E. Y., Jus’at, I., & Angkasa, D. (2017). Pendamping Asi ( Mp-Asi ) Pada Ibu Balita Di Wilayah Kedaung. Jurnal Abdimas , 4 (1).
Nagari,  R.  K.,  &  Nindya,  T.  S.  (2017).  Tingkat  Kecukupan  Energi  ,  Protein  Dan  Status Ketahanan  Pangan  Rumah  Tangga  Berhubungan  Dengan  Status  Gizi  Anak  Usia  6-8 Tahun. Amerta Nutr , 189–197. https://doi.org/10.20473/amnt.v1.i3.2017.189-197
Nasution, D., Nurdiati, D. S., & Huriyati, E. (2014). Jurnal Gizi Klinik Indonesia Berat badan lahir rendah ( BBLR ) dengan kejadian stunting pada anak usia 6-24 bulan. Jurnal Gizi Klinik Indonesia , 11 (01), 31–37.
Ni’mah,  C.,  &  Muniroh,  L.  (2015).  Hubungan  tingkat  pendidikan,  tingkat  pengetahuan  dan pola asuh ibu dengan. Media Gizi Indonesia , 10 (1), 84–90.
Nurbaiti, L. (2017). Studi Kasus Kualitatif Pelaksanaan Program Pemberian Makan Bayi dan Anak Lima Puskesmas di Lombok Tengah. Jurnal Kedokteran Unram , 6 (4), 1–6.
Nuryanto,  Adespin, D. A., & Margawati, A. (2020). Pemberdayaan Keluarga Ibu  Hamil dan Ibu Menyusui Dalam Penanggulangan Stunting di Desa Plosorejo Kabupaten Grobogan. In Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat UNDIP (pp. 618–622).
Olsa,  E.  D.,  Sulastri,  D.,  &  Anas,  E.  (2017).  Artikel  Penelitian  Hubungan  Sikap  dan Pengetahuan Ibu Terhadap Kejadian Stunting pada Anak Baru Masuk Sekolah Dasar di Kecamanatan Nanggalo. Jurnal Kesehatan Andalas , 6 (3), 523–529.
Prasetya, W. A., & Kurniati, D. P. Y. (2014). Pengaruh Pemicuan Masalah Demam Berdarah Berbasis  Masyarakat  Terhadap  Pengetahuan,  Sikap,  Dan  Perilaku  Pencegahan  DBD Pada Kader PKK Di Kelurahan Sesetan Tahun 2013. Community Health , II (1), 63–73.
Primadevi,  I.,  Febriyanti,  H.,  &  Fauziah,  N.  A.  (2019).  Pendidikan  Kesehatan  Praktik Pemberian  Makan  Bagi  Anak  (  Pmba  ) Untuk  Mencegah  Stunting  Pada  Balita. Jurnal Pengabdian  Kepada  Masyarakat  Ungu  (  ABDI  KE  UNGU)  Universitas  Aisyah Pringsewu , 2 (2), 2715–2717.
Rahayu, A., & Khairiyati, L. (2014). Risiko Pendidikan Ibu Terhadap Kejadian Stunting Pada Anak 6-23 Bulan (Maternal Education As Risk Factor Stunting Of Child 6-23 Months- Old). Penel Gizi Makan , 37 (2), 129–136.
Rahayu,  A.,  Yulidasari,  F.,  Putri,  A.  O.,  &  Rahman,  F.  (2015).  Riwayat  Berat  Badan  Lahir dengan  Kejadian  Stunting  pada  Anak  Usia  Bawah  Dua  Tahun  Birth  Weight  Records with  Stunting  Incidence  among  Children  under  Two. Jurnal  Kesehatan  Masyarakat Nasional , 10 (2), 67–73.
Rahmad,  A.  H.  A.  (2017).  Pemberian  Asi  Dan  Mp  -  Asi  Terhadap  Pertumbuhan.  Jurnal Kedokteran Syiah Kuala. JURNAL KEDOKTERAN SYIAH KUALA V , 17 (1), 8–14.
Rahmawati,  S.  M.,  Madanijah,  S.,  Anwar,  F.,  &  Kolopaking,  R.  (2019).  Konseling  Oleh Kader  Posyandu  Meningkatkan  Praktik  Ibu  Dalam  Pemberian  Makan  Bayi  dan  Anak Usia  6-24  Bulan  Di  Desa  Pagelaran,  Kecamatan  Ciomas,  Bogos  Indonesia. Gizi  Indo , 42 (1), 11–22.
Siswanti,  A.  D.,  Muadi,  S.,  &  Chawa,  A.  F.  (2016).  Peran  Pendampingan  Dalam  Program Pemberdayaan  Masyarakat  (  Studi  Pada  Program  Pendampingan  Keluarga  Balita  Gizi Buruk di Kecamatan Semampir Kota Surabaya ). Wacana , 19 (3), 128–137.
Sofiyanti, I., & Melisa, N. (2020). Sosialisasi Praktek Pemberian Makan bagi Anak ( PMBA ) pada  Kader  Posyandu  Desa  Siwal  Kecamatan  Kaliwungu  Kabupaten  Semarang. IJCE , 1161 , 31–38.
Susanti, E. D. (2014). Pengaruh Pemberdayaan Kader Posyandu Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Ibu Balita Dalam Pemberian Nutrisi Di Posyandu Dusun Tambakrejo Desa Sodo Kecamatan Paliyan GunungkiduL. Naskah Publikasi Universitas Aisyiyah , 1–18.
Tsaralatifah, R. (2020). Faktor  yang Berhubungan dengan  Kejadian Stunting pada Baduta di Kelurahan  Ampel  Kota  Surabaya  Determinants  of  Stunted  Children  Under Two  Years Old in Ampel Village , Surabaya. Amerta Nutr , (January 2019). https://doi.org/10.20473/amnt.
UNICEF. (2013). Improving Child Nutrition - The achievable imperative for global progress. United Nations Children’s Fund .
UNICEF – WHO – World Bank. (2017).  Levels & Trends in Child Malnutrition:Joint Child Malnutrition Estimates. Key Findings of the 2015 Edition . https://doi.org/10.1016/S0266-6138(96)90067-4
Witari,  N.  P.  D.,  Aryastuti,  A.  A.  I.,  &  Rusni,  N.  W.  (2020).  Pemberdayaan  Kelompok  Ibu Yang  Memiliki  Balita  Berisiko  Stunting  Di  Banjar  Triwangsa-Payangan  Gianyar  Bali. Jurnal Sewaka Bhakti , 5 (2), 40–46.
Wulandari,  R.  C.,  &  Muniroh,  L.  (2020).  orangtua  dengan  kejadian  stunting  pada  balita  di wilayah kerja Puskesmas Tambak Wedi Surabaya Correlation between adequacy levels of nutrition , m other ’ s knowledge level , and height of parents with the incidence of stunting in toddler in Puskesmas Tam. Amerta Nutr , 4 (2), 95–102. https://doi.org/10.20473/amnt.