## PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN, EKONOMI DAN KESEHATAN STUDI KASUS DESA BANGUNJAYA
Joki Irawan 1 , Rachma Hidana 2 , Haafiz Ramadhan, Aulia Rahmi Putriana Umar 3 joki.irawan@uika-bogor.ac.id 1 rachma.hidana@uika-bogor.ac.id 2 haafiz.rm@gmail.com 3
aulia.umar@gmail.com 3
Dosen Fakultas Ilmu Kesehatan 1 , Dosen Fakultas Teknik dan Sains 2 , Mahasiswa KKN Kelompok 67&68 Tahun 2019 3

## ABSTRAK
Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik Terintegrasi merupakan orientasi program terfokus pada bidang tertentu sesuai dengan permasalahan kemasyarakatan dan arah kebijakan pembangunan yang  diselenggarakan  pemerintah  pada  wilayah  tertentu  (Kabupaten/Kota).  KKN  memiliki tujuan untuk mencapai ekselerasi dan efektivitas program pembangunan yang ditandai dengan semakin baiknya kualitas kehidupan masyarakat, partisipasi dan eksistensi masyarakat dalam program-program pembangunan. KKN dibagi menjadi beberapa tahap, yaitu survey, observasi ke  desa  sasaran,  workshop,  pendekatan  sasaran  program,  realisasi  program,  monitoring, evaluasi kegiatan, dan lokakarya hasil KKN. Pelaksanaan KKN dimulai dari tanggal 6 Agustus 2019 sampai dengan 5 September 2019 di Desa Bangunjaya Kecamatan Cigudeg Kabupaten Bogor. Program Kuliah Kerja Nyata kelompok 67-68 di Desa Bangunjaya merupakan program yang  lebih  menekankan  kepada  kualitas  sumber  daya.  Kegiatan  fisik  kelompok  67-68  yaitu pemberian serta pemasangan papan nomor rumah dan pembuatan pos ronda. Dan kegiatan non fisik kelompok 67-68 antara lain penyuluhan kesehatan (PHBS), Sabtu Minggu bersih, senam sehat,  kegiatan  Bimbingan  Belajar  (BIMBEL),  Mengajar  di  PAUD,  merenovasi  ruang  kelas PAUD,  kegiatan  menabung  sejak  dini,  Pengajian  di  Lokasi  KKN,  pengembangan  UKM, pelaksanaan kegiatan TPA, lomba 17 agustus, dan acara perpisahan KKN.
Kata Kunci : KKN, Bangunjaya, Program KKN.

## PENDAHULUAN

## Analisis Situasi
Berdasarkan  hasil  observasi  dan analisis  yang  kelompok  kami  lakukan  di Desa  Bangunjaya  Kecamatan  Cigudeg Kabupaten  Bogor  –  Jawa  Barat.  Desa Bangunjaya terletak antara 20 o - 22 o Lintang Selatan 79 - 99 o Bujur Timur, dengan Luas Wilayah  1.420,72  Ha  yang  terdiri  dari  5 Dusun diantaranya  dusun Cibungur, dusun
Nanggung,  dusun  Gosali,  dusun  Sentuk, dan  dusun  Cimapag.  Terdapat  13  Rukun Warga (RW) dan 39 Rukun Tetangga (RT). Desa  Bangunjaya  memiliki  batas  wilayah administratif sebagai berikut : Sebelah Utara: Desa Ciomas Sebelah Timur: Desa Rengasjajar Sebelah Selatan: Desa Banyuwangi Sebelah Barat: Desa Argapupura
Penduduk Desa Bangunjaya
berdasarkan  data  terakhir  hasil  sensus penduduk  pada  Tahun  2019  tercatat  8204 jiwa. Desa Bangunjaya memiliki suhu yang cukup  panas  serta secara  umum  dapat dijelaskan bahwa penduduk Desa Bangunjaya bermata  pencaharian  Petani,  Buruh  Tani, Buruh  Industri  dan  selebihnya  mempunyai mata pencaharian yang bervariasi.
Cukup  rendahnya tingkat kesejahteraan masyarakat menjadi
penyebab  timbulnya  beberapa  masalah dengan beberapa bidang di Desa Bangunjaya,  diantaranya  bidang  ekonomi, kesehatan, lingkungan dan pendidikan. Hal tersebut disebabkan oleh ketidakberdayaan masyarakat  desa  karena  kurangnya  ilmu pengetahuan.

## Permasalahan yang dihadapi
Ada beberapa permasalahan yang terdapat di Desa Bangunjaya, diantaranya :
1. Kurangnya perhatian orangtua terhadap pendidikan anaknya.
2. Kurangnya  minat  para  pemuda  untuk melanjutkan  pendidikan  ke  jenjang yang lebih tinggi.
3. Kurangnya sarana dan prasarana pendidikan  di  Desa  Bangunjaya  dalam membantu pembelajaran siswa.
4. Kurangnya kesadaran masyarakat akan pentingnya kesehatan.
Solusi Yang di Tawarkan Setelah memahami beberapa permasalahan  yang  terjadi  di  Desa Bangunjaya,  maka  kami  menawarkan beberapa  solusi  yang  terbaik  untuk membantu  memajukan  desa  Bangunjaya, solusi-solusi tersebut diantaranya :
1. Adanya  program  bimbingan  belajar kepada  anak-anak  dalam  membantu menyelesaikan  pekerjaan  rumah  dari sekolah  dan  memberikan  pengetahuan tambahan kepada anak-anak.
2. Melaksanakan kegiatan belajar
mengajar di PAUD Nuansa Baru. 3. Membuat Rencana Pembelajaran Harian  (RPH)    serta  membuat  Media pembelajaran  untuk    kegiatan  belajar mengajar.
4. Merenovasi ruang kelas PAUD Nuansa yang berlokasikan di Kampung Cibungur.
5. Adanya  program  bimbingan  mengaji kepada  anak-anak  dalam  membantu pembacaan huruf Hijaiyah dan pengetahuan agama lainnya seperti cara berwudhu dan lain-lain.
6. Adanya program penyuluhan kesehatan mengenai  perilaku  hidup  bersih  dan sehat.
7. Adanya program penyuluhan kesehatan cuci tangan menggunakan antiseptik di PAUD Nuansa Baru.
8. Melakukan  kegiatan  kerja  bakti  dan gotong royong di lingkungan Kampung Cibungur.
9. Adanya  kegiatan  senam  sehat  di Kampung  Cibungur RT 2 RW 1 Desa Bangunjaya.
10. Adanya  program  dalam  pelaksanaan HUT  RI  ke  74  di  kp.  Cibungur  RT  2 RW 1 Desa Bangunjaya.
11. Adanya program pemberdayaan lingkungan  di  kp.  Cibungur  desa Bangunjaya  seperti  pembangunan  pos ronda  dan  pemberian  papan  nomor rumah.
12. Memberikan  inovasi  baru  terhadap warga Kampung Cibungur Desa Bangunjaya  seperti  pembuatan  keripik pisang  untuk  dijual  kembali  dan memajukan perekonomian masyarakat.
13. Melakukan  kegiatan  menabung  sejak dini  dengan  menabung  menggunakan celengan.

## Metode Pendekatan
Ada  beberapa  pendekatan  yang dilakukan  kami  demi  kelancaran  program kerja  selama  1  bulan  di  Desa  Bangunjaya, pendekatan tersebut diantaranya :
1. Pendekatan Organisasi
Organisasi merupakan hal yang dimiliki peran penting ditengah-tengah masyarakat. Pendekatan organisasi dilakukan untuk mempermudah pengenalan  kami  kepada  warga  Desa
Bangunjaya.
2. Pendekatan Religius Pendekatan  religius  yang  dimaksud adalah pendekatan dengan cara bergabung  ke  dalam  majlis  ta’lim  ibu- ibu  maupun  bapak-bapak.  Pendekatan religius  ini  dianggap  perlu  dilakukan didesa Bangunjaya.
3. Pendekatan Masyarakat Pendekatan masyarakat yang dimaksud adalah  memahami  kebiasaan  warga Desa Bangunjaya dan mengikuti situasi di  desa  Bangunjaya  sehingga  dapat mempermudah
terealisasikannya program  kerja  yang  telah  kami rencanakan.
4. Pendekatan Edukasi Desa Bangunjaya memiliki masyarakat yang  memiliki  latar  belakang  yang
berbeda-beda.Tidak  semua  masyarakat mempunyai  pengetahuan  yang  lebih modern  dalam  menjalankan  kehidupan sehari-hari di lingkungannya. Maka dari itu  pendekatan  edukasi  sangatlah diperlukan untuk mempermudah pendekatan  dan  pengenalan  program kami kepada warga.

## Langkah Evaluasi
Evaluasi  yang  akan  dilakukan  terdiri dari:
1. Evaluasi  proses  yang  terkait  dengan perencanaan, pelaksanaan dan monitoring  kegiatan.  Evaluasi  proses akan dilakukan di setiap kegiatan secara internal.
2. Evaluasi  hasil,  yang  akan  dilakukan setelah kegiatan dilaksanakan. Evaluasi hasil  di  tunjukan  untuk  menguji pemahaman masyarakat tentang pentingnya  pendidikan  100%  bisa tercapai. Selain itu, evaluasi hasil akan ditunjukan pada terciptanya lingkungan bersih dan terbangunnya literasi dengan target 80% bisa tercapai.
3. Evaluasi dampak, yang akan dilakukam 6  (enam)  bulan  setelah  pelaksanaan pembinaan. Melakukan kunjungan kembali 3 bulan sekali untuk
mengetahui efektiftas kegiatan.

## METODE PENGABDIAN
1. Metode Observasi Metode ini dilakukan untuk mengumpulkan  data  mengenai  desa Bangunjaya  terkait  dengan  keadan Geografis, Perekonomian, Sosial, Pendidikan, Lingkungan dan
Kesehatan.
2. Metode Pendekatan Ada beberapa pendekatan yang dilakukan  kami  demi  kelancaran
program kerja selama 1 bulan di Desa
Bangunjaya, pendekatan tersebut diantaranya :
a. Pendekatan Organisasi
Organisasi merupakan hal yang dimiliki peran penting ditengah-tengah masyarakat.  Pendekatan  organisasi dilakukan untuk mempermudah pengenalan  kami  kepada  warga  desa
Bangunjaya.
b. Pendekatan Religius
Pendekatan  religius  yang  dimaksud adalah pendekatan dengan cara
bergabung ke dalam majlis ta’lim ibu- ibu  maupun  bapak-bapak.  Pendekatan religius  ini  dianggap  perlu  dilakukan didesa Bangunjaya.
c. Pendekatan Masyarakat
Pendekatan masyarakat yang dimaksud adalah memahami kebiasaan
warga desa Bangunjaya dan mengikuti situasi  di  desa  Bangunjaya  sehingga dapat mempermudah terealisasikannya program  kerja  yang  telah  kami rencanakan.
d. Pendekatan Edukasi
Desa Bangunjaya memiliki masyarakat yang memiliki latar belakang  yang  berbeda-beda.  Tidak semua masyarakat mempunyai pengetahuan yang lebih modern dalam
menjalankan  kehidupan  sehari-hari  di lingkungannya. Maka dari itu pendekatan  edukasi  sangatlah  di perlukan untuk mempermudah pendekatan  dan  pengenalan  program kami kepada warga.
3. Metode Sosialisasi
Metode  ini  dilakukan  agar  masyarakat dapat  berinteraksi  dan  bersosialisasi. Selain  itu  masyarakat  diajak  untuk memecahkan    masalah  di  Desa Bangunjaya  dan  mencari  solusi  terkait masalah yang ada.
4. Metode Pelaksanaan
Metode  ini  digunakan  pada  saat program dilaksanakan setelah dilakukannya proses observasi dan juga sosialisasi.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
1. Aspek Kesehatan
a. Penyuluhan PHBS Pelatihan perilaku hidup bersih dan sehat  merupakan  salah  satu  cara sederhana dalam upaya peningkatan kesehatan  masyarakat  yang  ada  di Desa  Bangun  jaya  ini.  Walaupun pelatihan perilaku hidup bersih dan sehat yang dilakukan secara sederhana  dan  sasarannya  kepada anak-anak  namun  dengan  hal-hal kecil  seperti  ini  setidaknya  dapat menimbulkan kesadaran pada anak- anak  tentang  hal-hal  kecil  yang dapat berpengaruh terhadap kesehatan mereka.
b. Kerja Bakti Kegiatan  ini  dilakukan  dengan tujuan untuk menjadikan  Kampung Cibungur Desa Bangunjaya Kecamatan Cigudeg menjadi kampung  yang  bersih  dan  sehat. Kegiatan  ini  dilakukan  secara  rutin satu  minggu  sekali.  Mahasiswa
dibantu
oleh masyarakatan merealisasikan tujuan dari kegiatan ini.
c. Penyuluhan Tentang Makanan
Pendamping Asi (MPASI) Pelatihan tentang pemberian makan sebagai pendamping ASI
merupakan salah satu cara sederhana dalam upaya peningkatan kesehatan  masyarakat  yang  ada  di Desa  Bangunjaya  ini.  Walaupun pelatihan pemberian makanan pendamping  asi    yang  dilakukan secara  sederhana  dan  sasarannya kepada  wali  murid  Paud  yang memiliki  anak-anak  namun  dengan hal-hal  kecil  seperti  ini  setidaknya dapat menimbulkan kesadaran pada anak-anak  tentang  hal-hal  kecil yang  dapat  berpengaruh  terhadap kesehatan mereka
d. Senam
Kegiatan  ini  dilakukan  mahasiswa bersama anak-anak Kampung
Cibungur Desa Bangun Jaya Kecamatan  Cigudeg  pada  hari selasa  sore  dengan  sasaran  anak anak bimbel rumah belajar. Adanya kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kesehatan anak-anak serta  salah  satu  upaya  pendekatan mahasiswa kepada masyarakat.

## 2. Aspek Pendidikan
a. Bimbingan Belajar (Bimbel)
Bimbingan Belajar ini dilaksanakan di  Posko  KKN  yang  sasarannya adalah anak-anak Kampung Cibungur mulai dari jenjang Sekolah  Dasar  hingga  Sekolah Menengah  Pertama.  Materi  Bimbel disesuaikan dengan kebutuhan sasaran yang telah dianalisis sebelum Bimbel terlaksana.
b. Merancang RPH dan Media
Pembelajaran Kegiatan  ini  dilaksanakan  untuk persiapan mengajar disuatu sekolah yaitu  PAUD  Nuansa  Baru  yang berlokasikan di Kampung Cibungur. Perancangan RPH dibuat agar  ada  tujuan  dalam  setiap kegiatan  mengajar  dan  pembuatan Media  pembelajaran  pun  dibuat
untuk kegiatan belajar agar bervariasi dan menyenangkan  yang telah disesuaikan dengan
jenjangnya.
c. Kegiatan Mengajar Kegiatan  mengajar  dilaksanakan  di PAUD  Nuansa  Baru  pada  hari selasa dan kamis mulai pukul 08.00
WIB sampai 10.00 WIB.
d. Pengajian Ibu-ibu Pengajian  ibu-ibu  dilaksanakan  di Kampung  Cibungur  setiap  hari jumat sore.
e. Festival Anak Sholeh
Acara Festival Anak Sholeh diadakan  pada  tahun  baru  islam  1 Muharam  1441  H,  pada  acara  ini terdapat  lomba  tahfiz  Qur’an  dan lomba  adzan.  Peserta  lomba  yaitu anak-anak  dari  berbagai  tempat pengajian yang berada di Kampung Cibungur.
3. Aspek Lingkungan
a. Merenovasi Ruang Kelas
Merenovasi ruang kelas ini dlakukan  di  PAUD  Nuansa  Baru yang  berlokasikan  di  Kampung Cibungur,  agar  siswa  PAUD merasa  nyaman  ketika  belajar  di kelas dan kondusif.
b. Pembangunan Pos Ronda Pembangunan pos ronda merupakan salah  satu  program  pemberdayaan lingkungan  di  Kampung  Cibungur Desa  Bangunjaya  yang  dibangun oleh  Mahasiswa  dan  dibantu  oleh warga sekitar.
c. Pembuatan Nomor Rumah Pembuatan  rumah  ini  berbahan dasar  seng  yang  di  las,  nomor rumah  dibuat  sebanyak  104  untuk rumah di Kampung Cibungur.
d. Gotong Royong Membantu warga Kampung Cibungur  dan  bergotong  royong dalam semua kegiatan.
e. Pawai Obor
Pawai  obor  dilaksanakan  pada  1 Muharam 1441 H untuk
memeriahkan  tahun  baru  islam dilakukan  oleh  mahasiswa  dan warga  Kampung  Cibungur  pada malam hari.
f. Perayaan HUT RI ke 74 Pelaksanaan  HUT  RI  ke  74  di
Kampung  Cibungur  RT  2  RW  1 Desa
Bangunjaya yang di meriahkan  oleh  warga  dengan
berbagai  macam  lomba  yang menyenangkan.
4. Aspek Ekonomi
a. Memberikan Inovasi Baru Memberikan  inovasi  baru  terhadap warga  Kampung  Cibungur  Desa
Bangunjaya seperti pembuatan keripik pisang untuk dijual kembali dan memajukan perekonomian masyarakat.
b. Pembuatan Celengan
Pembuatan celengan  ini  di lakukan anak-anak Kampung Cibungur untuk  kegiatan  menabung  sejak dini.

## KESIMPULAN
Berdasarkan hasil kegiatan, pengamatan, maupun pelaksanaan program kerja  KKN  yang  telah  direncanakan, disusun dan dilaksanakan. Maka kelompok 67-68 KKN UNIVERSITAS IBN KHALDUN BOGOR 2019 di Desa Bangun jaya  Kecamatan  Cigudeg  mengambil beberapa kesimpulan yaitu :
 Keberhasilan  KKN  tidak  lepas  dari kerja  sama  antara  mahasiswa  dengan perangkat desa,masyarakat,serta semua pihak yang membantu dan mendukung terlaksananya  kegiatan  KKN  tanpa adanya kerja sama  yang baik, program kerja  KKN  tidak akan  berjalan  dengan lancar. 
 Dengan adanya mahasiswa KKN 
Masyarakat terbantu dengan bertambahnya  informasi  dan  ilmu pengetahuan  yang  mereka  peroleh  dari mahasiswa KKN.
 Kurangnya kepedulian masyarakat desa terhadap lingkungan sekitar 
 Potensi desa di Desa Bangun jaya telah dikelola  cukup  baik  oleh  masyarakat, sehingga  tercapai  hasil  yang  cukup memuaskan, diantaranya : 
a. Kerjasama yang baik antara masyarakat,  perangkat  desa  serta instansi  terkait  guna  memperlancar pembangunan desa.
b. Keterbukaan  aparat  desa  terhadap
masyarakat, mampu menjalin hubungan  komunikasi  yang  baik.
Dengan demikian, hasil kesimpulan
di  atas  menunjukan  bahwa  secara  garis besar  program  KKN  kelompok  53  dapat dikatakan  sukses  dan  lancar meskipun  ada beberapa kendala baik dari pihak mahasiswa  maupun  pihak  masyarakat  di Desa Bangunjaya namun itu tidak berpengaruh  terhadap  program  yang  telah direncanakan.

## Dampak Bagi Masyarakat
Dalam program-program kerja yang akan laksanakan dampak yang dapat diperoleh masyarakat antara lain :
1. Bidang Pendidikan
a.  Bimbingan Belajar
Manfaat
penyelenggaraan bimbingan belajar ini adalah anak- anak  dapat  termotivasi  untuk melanjutkan pendidikanya kejenjang  yang  lebih  tinggi,  juga membantu anak-anak
mendapatkan  ilmu  yang  lebih selain di sekolah. Membantu anak dalam  mengerjakan  PR.  Anak- anak  juga  mendapat  metode  dan system  pengajaran  yang  berbeda dengan di sekolah. Selain itu anak- anak dapat meningkatkan kemampuan  dalam  menghaapi kesulitan dalam memahami pelajaran.
b. Pengajian Anak-anak Manfaat yang diperoleh yaitu agar pendidikan agama khususnya cara membaca  al-quran  yang  baik  dan benar  dengan  mengetahui  hukum tajwidnya  kepada  anak-anak  di lingkungan.
c. Pengajian  ibu-ibu  dan  Bapak- Bapak
Manfaat yang diperoleh yaitu agar
Mempererat  tali  silaturahmi  antar warga.
2. Bidang Kesehatan
a. PHBS Cuci Tangan Kegiatan  ini  dapat  bermanfaat untuk ilmu pengetahuan yang baru untuk  anak-anak  dna  ibu-ibu, bagaimana  pentingnya  mendidik anak untuk selalu mencuci tangan dan  untuk  mengajarkan  anak berprilaku bersih khususnya dalam hal  mencuci  tangan  dengan  baik dan benar.
b. Senam Sehat
Kegiatan  senam  sehat  bermanfaat untuk menambah kebugaran warga-warga di desa Bangunjaya.
c. Jum’at Minggu Bersih (jumimgsih)
Kegiatan  Jumingsih  ini  sendiri kegiatan  yang  di  lakukan  peserta KKN di jumat pagi yang bertujuan membersihkan  posko  agar  lebih bersih.
3. Aspek Ekonomi
a. Pemberian Inovasi Baru Terhadap Masyarakat Kegiatan ini bertujuan memberikan inovasi kepada masayarakat sekitar
terutama kepada ibu-ibu yang tidak memiliki kegiatan atau dengan kata lain  ibu  rumah  tangga  untuk membuka peluang usaha yang akan mengahasilkan rupiah dengan membuat  usaha  rumahan  seperti yang kami sarankan untuk membuat  usaha  bola-bola  pisang nugget.
b. Bazar Baju Kegiatan  bazar  sendiri  bertujuan untuk menjual pakaian yang masih layak untuk di pakai dengan harga yang sangat murah.
4. Aspek Hukum
a. Penyuluhan tentang hukum kepemilikan rumah dan tanah Penyuluhan  ini  bertujuan  agar masayarakat  mengetahui  hukum tentang  kepemilikan  tanah  dan rumah,  sehingga  masyarakat  di desa Bangunjaya paham dan tidak di bodoh-bodohi.
5. Aspek Lingkungan
a. Gotong royong Bertujuan  untuk  menjalin  rasa kekeluargaan antar warga sekitar.
b. Konsep Perbaikan Jembatan Kegiatan ini bertujuan memberikan  kenyamanan  kepada warga ketika menggunakan jembatan tersebut.
c. Pemberian Penomeran Rumah Kegiatan  memberikan  plat  nomer Rumah bertujuan untuk
memudahkan masyarakat luar yang datang desa tidak sulit untuk mencari alamat rumah.

## DAFTAR PUSTAKA
Arien Heryansyah, dkk (2018) Membangun
Masyarakat Madani dengan Meningkatkan  Sumberdaya  Manusia Di Desa Pabangbon. ABDI DOSEN. Bogor. UIKA
Gall, M. G. (2003). Educational  Research an Introduction.Boston: Pearson Education, Inc.
Ikhsan,  MZ.,  Prasetya,  EP.  (2020).
Sosialisasi  Pendidikan  Stop  Aksi Bullying. PKM-P, 4 (1).
Kusumadewi,  L.  (1999).  Sikap  dan Toleransi  Beragama  di  Kalangan
Mahasiswa:  Studi  di  Tiga  Perguruan
Tinggi  di  Jakarta.  Skripsi.Depok:
FISIP UI.
Prasetya, E. (2018). Pemberdayaan
Masyarakat Tentang Kesehatan, Pendidikan  dan  Kreatifitas.  Abdi Dosen:  Jurnal  Pengabdian  Pada
Masyarakat 2 (1), 19-25.
Rachmawati,  A.  (2006).  Toleransi  Antar Umat Islam dan Katolik: Studi Kasus di  Dukuh  Kasaran,  Desa  Pasungan, Kecamatan Ceper, Kabupaten Klaten. Skripsi. Semarang: IAIN Walisongo.
(2018). Petunjuk Pelaksanaan KKN Tematik Terintegrasi 2018 Universitas  Ibn  Khaldun  Bogor. Bogor : UIKA Press.
Internet:
http://www.kompasiana.com/nyaiendit/me mbangun-sebuah-taman-bacaan- masyarakat_5516fd07a33311f17aba 7fc3
https://bisnisukm.com/bisnis-camilan- keripik-pisang-dengan-modal-20- ribu.html
https://biz.kompas.com/read/2016/07/18/1 15441828/pentingnya.membiasakan. menabung.sejak.dini