https://journal.uwgm.ac.id/index.php/abdimasmahakam E-ISSN: 2549-5755 Juli 2021, Vol. 5 No. 2
Received: March 2021 Accepted: Mei 2021 Published: Juli 2021 Article DOI: http://dx.doi.org/10.24903/jam.v5i2.1411

## Meningkatkan Kesadaran Ekologis Warga di Kawasan Tepian Sungai Karang Mumus di Kota Samarinda
Sukapti Universitas Mulawarman Samarinda sptsukapti@gmail.com

## Sri Murlianti
Universitas Mulawarman Samarinda bundasrimurlianti@gmail.com

## Abstrak
Upaya  nyata  untuk  mengatasi  pencemaran  air  Sungai  Karang  Mumus  (SKM)  di  Samarinda perlu  dukungan  dari  berbagai  kalangan.  Program  Studi  Pembangunan  Sosial  Unmul  telah melakukan  kegiatan  perawatan  SKM  sejak  tahun  2016  bersama  komunitas-komunitas  lain, namun belum melibatkan masyarakat sekitar. Pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan ini  bertujuan  untuk  meningkatkan  kesadaran  ekologis  masyarakat  yang  tinggal  di  kawasan tepian SKM di Kelurahan Lempake, Kota Samarinda. Secara khusus, tujuan program adalah meningkatkan pengetahuan tentang ekosistem sungai, meningkatkan kesadaran dan partisipasi masyarakat  dalam  gerakan  lingkungan  penyelamatan  sungai  dengan  berbasis  internet. Intervensi  pengetahuan  dilakukan  dengan  mengundang  narasumber  yakni  seorang  aktivis gerakan restorasi SKM. Setelah tahap intervensi pengetahuan dan wawasan dilakukan, tahap selanjutnya adalah memberikan pelatihan tentang membuat konten YouTube tentang kegiatan penyelamatan lingkungan alam demi kelangsungan kehidupan. Hasil karya video peserta dapat dilihat  di  link:  https://youtu.be/ZsfopQP3s_0      dan  https://youtu.be/JFrSDGPACXI.  Video yang  diunggah  tersebut  menggambarkan  kegiatan  warga  dalam  membersihkan  dan  menjaga lingkungan. Dari aktivitas lokal di tingkat RT dan desa dapat menjadi inspirasi bagi masyarakat yang lebih luas.
Kata Kunci: kesadaran ekologis; konten youtube;  sungai karang mumus.

## Pendahuluan
Pencemaran air sungai terjadi di hampir semua sungai di seluruh wilayah Indonesia (KLHK, 2017). Menurut data Kementerian Lingkungan Hidup dan kehutanan, hampir 68% air sungai di 33 provinsi di Indonesia dalam kondisi tercemar berat sehingga tidak layak dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia.  Disebutkan bahwa pencemaran berat terjadi baik di Jawa maupun luar Jawa, terutama di daerah-daerah yang padat penduduk atau pun kawasan industri.  Tentunya,  proses  pencemaran  air  sungai  berlangsung  seiring  dengan  pertumbuhan populasi  manusia  dan  aktivitasnya.  Sumber  pencemaran  yang  terjadi  berasal  pencemaran domestik  dan  industri.  Pencemaran  domestik  merupakan  pencemaran  yang  berasal  perilaku
https://journal.uwgm.ac.id/index.php/abdimasmahakam E-ISSN: 2549-5755 Juli 2021, Vol. 5 No. 2
manusia yang membuang limbah rumah tangga, rumah sakit, atau pasar, baik berwujud padat seperti plastik, kaca, kayu, kardus, dan lain-lain, maupun limbah cair seperti  limbah dari kamar mandi berupa air tinja dan bekas air cucian dari dapur dan kamar mandi ke sungai. Sedangkan limbah industri berasal dari kegiatan industri yang tidak dikelola  dengan baik dan masuk ke sungai (KLHK 2016; Litbangkompas, 2016).
Menanggapi  kondisi  kualitas  air  yang  semakin  tidak  layak,  muncul  gerakan  restorasi  untuk mengembalikan atau memulihkan kualitas air seperti kondisi semula yang bersih, sehat, dan aman, sehingga bermanfaat bagi kehidupan manusia lintas generasi (Maryono, 2007; Pramono, dkk, 2016). Mengingat pencemaran air sungai menyangkut persoalan kompleks yang terjadi di kawasan  daerah  aliran  sungai  seperti  persoalan  tekanan  lahan,  hidrologi,  pertumbuhan permukiman  di  sempadan  sungai,  serta  kebijakan  yang  belum  jelas,  maka  gerakan  restorasi harus  bersifat  komprehensif  (Hardjanto,  2016;  Mislan,  dkk.,  2018).    Tujuan  dari  gerakan restorasi  sungai adalah untuk  menciptakan peningkatan kualitas lingkungan sosial,  ekonomi dan ekologi masyarakat (KLHK, 2017).
Gerakan  ini  sejalan  dengan  konsep  keberlanjutan  (sustainability),  dimana  sumber  daya dipertahankan  sedemikian  rupa  untuk  kepentingan  jangka  panjang  (Ife  &  Tesoriero,  2016). Kesadaran  ekologi  terlihat  dari  kesadaran  merawat  dan  melestarikan  unsur  alam  yang  salah satunya adalah air (Sulastri, dkk, 2019). Gerakan restorasi sungai memerlukan perubahan baik pada  cara  pandang,  sikap,  atau  pun  perilaku  manusia  terhadap  sungai  sehingga  tercipta hubungan berkelanjutan dan saling memberi manfaat (Suharko & Kusumadewi, 2019). Sebagai sebuah  gerakan  lingkungan,  dukungan  dan  partisipasi  berbagai  kalangan  sangat  diperlukan termasuk  masyarakat  yang  tinggal  di  sepanjang  aliran  sungai.  Di  Kota  Samarinda,  gerakan restorasi  Sungai  Karang  Mumus  sudah  diinisiasi  beberapa  tahun  lalu  dan  didukung  oleh berbagai kalangan (Hardjanto, 2016).
Sejak  November  2016,  Program  Studi  Pembangunan  Sosial,  Fisip,  Unmul  aktif  terlibat  di dalam edukasi perawatan Sungai Karang Mumus bersama Gerakan Memungut Sehelai Sampah di  Sungai  Karang  Mumus  (GMSS  SKM)  dan  Sekolah  Sungai  Karang  Mumus  (Sesukamu). GMSS  SKM  berusaha  membangkitkan  kesadaran  masyarakat  akan  pentingnya  menjaga, merawat, dan memulihkan Sungai Karang Mumus sebagai sumber air bersih  baku bagi PDAM Samarinda yang harus dijaga kesehatan dan keutuhan ekosistemnya. Pada kegiatan-kegiatan di awal,  komunitas  ini  bersama  Program  Studi  Pembangunan  Sosial  mengedukasi  masyarakat dengan kegiatan memungut sampah di badan sungai. Gerakan kecil ini kemudian meluas, dan melibatkan banyak komunitas serta lembaga-lembaga di Kota Samarinda.
Mulai pertengahan tahun 2017, gerakan bertambah luas, bukan sekedar memunguti sampah di SKM,  tetapi  lebih  ke  arah  mendidik  masyarakat  tentang  bagaimana  merawat  SKM  agar terwujud  menjadi  ekosistem  sungai  yang  sehat.  Dari  sini  kemudian  muncul  ide  pendirian Sekolah  Sungai  Karang  Mumus  (SeSuKamu),  kegiatan  lebih  banyak  berujud  pendidikan nonformal  kepada  masyarakat  luas  tentang  apa  itu  sungai  yang  sehat  dan  bagaimana merawatnya.  Dengan  menggandeng  banyak  kalangan  yang  memiliki  semangat  edukasi lingkungan, Sesukamu membuat posko di Dusun Muang Kelurahan Lempake.
Di sini setiap komunitas atau kelompok-kelompok masyarakat yang datang akan meningkatkan pengetahuan  ekosistem  dan  pendidikan  perawatan  di  posko  bersama  para  guru  Sesukamu. Pendidikan  dilakukan  melalui  teknik  diskusi  dan  praktik  merawat  sungai.  Singkatnya, SesuKamu  membangun  pilot  project  untuk  memberi  contoh  bagaimana  seharusnya  sungai dijaga agar menjadi ekosistem yang baik sehingga airnya bisa menjadi sumber air minum untuk
https://journal.uwgm.ac.id/index.php/abdimasmahakam E-ISSN: 2549-5755 Juli 2021, Vol. 5 No. 2
masyarakat  Samarinda.  Dengan  tagline  “Merawat  sejengkal  Sungai  Karang  Mumus  untuk manusia  dan  mahluk  Tuhan  yang  lainnya”,  Sesukamu  terus  melaksanakan  pendidikan masyarakat,  mengajak  banyak  kalangan  masyarakat  Samarinda  untuk  bergabung  belajar bersama  Sesukamu.  Setiap  harinya,  posko  SeSuKamu  didatangi  berbagai  komunitas  untuk bergabung belajar restorasi sungai.
Beberapa dosen Prodi Pembangunan sosial dan mahasiswa turut aktif mengajar di Sesukamu. Tahun 2018 akhir, prodi Pembangunan Sosial memiliki posko edukasi Sekolah Sungai tak jauh dari posko Sesukamu. Pendirian posko ditandai dengan kegiatan penanaman 2.000 pohon di kanan  kiri  SKM  di  lahan  seluas  sekitar  4  ha.  Di  sini  prodi  Pembangunan  Sosial  Unmul melakukan  percontohan  restorasi  SKM.  Posko  ini  secara  bergiliran  dirawat  oleh  seluruh mahasiswa prodi. Sampai saat ini, tinggi pohon di area percontohan restorasi SKM di posko prodi sudah sekitar 3 meter. Kegiatan ini telah mengubah sejengkal area di kanan kiri  SKM yang dulunya gundul dan penuh sampah menjadi hijau oleh tumbuhan yang sudah dipilih sesuai kebutuhan pemulihan ekosistem SKM.
Walaupun  pendidikan  restorasi  SKM  ini  telah  membuahkan  hasil  yang  cukup menggembirakan,  namun    juga  masih  meninggalkan  catatan  kekurangan  yang  cukup  serius. GMSS  SKM  dan  SeSuKamu  di  mana  prodi  pembangunan  Sosial  berada  di  dalamnya,  telah berhasil  menggerakkan  banyak  komunitas  untuk  bergabung  melakukan  gerakan  memungut sampah dan merestorasi sejengkal area SKM. Setiap harinya, silih berganti sekelompok orang dari  komunitas-komunitas  yang  berbeda-beda  bergabung  belajar  dan  melakukan  aksi  di SeSuKamu.
Namun pada saat yang sama, masyarakat terdekat yang tinggal di kanan kiri Sungai Karang Mumus belum menunjukkan ketertarikan dan keterlibatan riil pada kegiatan ini. Di dekat posko Sesukamu,  sangat  jarang  warga  di  sekitar  posko  ini  turut  bergabung  ketika  ada  kerumunan orang  menuju  posko  SeSuKamu,  mendiskusikan  dan  meningkatkan  pengetahuan  tentang sungai yang sehat dan praktik perawatannya. Pun ketika banyak kalangan melakukan kegiatan penanaman  dan  perawatan  pohon  di  kanan  kiri  sungai,  sangat  jarang  penduduk  sekitar  ikut bergabung.  Permasalahan  ini  bisa  jadi  bersumber  dari  kurangnya  pengetahuan  masyarakat tentang  ekologi  sungai,  ketidaktahuan  tentang  adanya  gerakan  restorasi  sungai  yang memerlukan dukungan banyak pihak, atau pun ketidaktahuan masyarakat mengenai cara untuk bergabung  dalam  gerakan.  Pun  bisa  jadi  adanya  ketidakpahaman  tentang  pihak  yang  harus bertanggung jawab pada kelestarian sungai.
Berdasarkan  permasalahan  tersebut,  kegiatan  pengabdian  masyarakat  yang  dilakukan  oleh Prodi  Pembangunan  Sosial  di  tahun  ini  lebih  diarahkan  untuk  mengedukasi  masyarakat kawasan tepian Sungai Karang Mumus terkait ekologi sungai dan mendorong mereka terlibat mengkampanyekan gerakan penyelamatan sungai berbasis internet. Secara umum kegiatan ini bertujuan meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan tanggung jawab terhadap pengembalian kondisi  Sungai  Karang  Mumus  agar  menjadi  bersih,  sehat  dan  aman.  Secara  khusus,  tujuan kegiatan  untuk membuka wawasan masyarakat tentang peran penting SKM sebagai sumber air baku air minum warga kota Samarinda. Selain itu, membangkitkan kesadaran warga untuk turut  menjaga,  merawat,  dan  memulihkan  (3M)  ekosistem  sungai.  Tujuan  lainnya  adalah meningkatkan  keterlibatan  masyarakat  sasaran  untuk  ikut  mensosialisasikan  dan mengkampanyekan gerakan-gerakan peduli lingkungan sungai berbasis internet.
Manfaat kegiatan ini bagi masyarakat sasaran adalah mendapatkan wawasan atau pengetahuan baru  tentang  kerusakan  lingkungan  dan  restorasi  sungai.  Di  samping  mendapatkan
https://journal.uwgm.ac.id/index.php/abdimasmahakam E-ISSN: 2549-5755 Juli 2021, Vol. 5 No. 2
pengetahuan  membuat  konten  untuk  diunggah  di  youtube  terkait  isu  ekologi  sungai  atau lingkungan alam. Manfaat bagi Prodi Pembangunan Sosial, Fisip, Unmul adalah mendapatkan dukungan dari warga sasaran dalam  kegiatan mengatasi pencemaran sungai   sebagai  bagian dari pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi.

## Metode
Pemberian  pengetahuan  tentang  ekologi  sungai  diberikan  oleh  Yustinus  Sapto  Hardjanto seorang aktivis lingkungan yang banyak menghabiskan waktu dalam gerakan restorasi SKM. Materi yang dipaparkannya diberi judul “Sungai Karang Mumus, Primadona yang Merana”. Sedikitnya,  materi  yang  disampaikannya  berisi  tiga  hal  sebagai  berikut.  Pertama,  ekosistem daerah aliran sungai dan kondisi SKM saat ini. Pemaparan dimulai dengan menceritakan asal usul  dan  sejarah  sungai  di  Kalimantan.  Digambarkannya  kondisi  atau  fakta  empiris  tentang kondisi SKM dari masa ke masa.  Saat ini, kondisi SKM merana dengan air  tercemar berat, tetapi tetap menjadi sumber air bagi kebutuhan keseharian masyarakat Samarinda. Gambaran tentang fakta empiris dilengkapi  dengan foto-foto terkini kondisi  SKM sebagai  jalan masuk yang tepat untuk menggugah kesadaran warga akan adanya persoalan tentang hubungan yang tidak adil antara manusia dengan alam. Tentu  saja, bagi  masyarakat  tepian SKM, gambaran tersebut  bukan  hal  yang  baru  karena  mereka  adalah  bagian  dari  saksi  mata  atas  kondisi pencemaran atau kerusakan SKM. Narsumber menekankan pentingnya memahami fungsi dan manfaat sungai SKM yakni sebagai sumber air bersih, penjaga iklim, dan habibabt bagi flora dan fauna. Hubungan timbal balik seperti hubungan saling memberi-menerima antara manusia dengan alam sangat diperlukan agar memberikan manfaat positif bagi kedua belah pihak dalam waktu yang panjang.
Gambar 1: Bahan presentasi Yustinus S.H.
Kedua,  hubungan  eksploitatif  manusia  atas  alam  sebagai  awal  bencana.  Dikatakan  oleh Yustinus  hubungan  manusia  dengan  lingkungan  sungai  yang  awalnya  adaptif  kemudian menjadi  hubungan  ekploitatif  menjadi  penyebab  pencemaran  berat  air  SKM  dan  krisis lingkungan.  Ditekankannya  bahwa  penyebab  pencemaran  lingkungan  air  sungai  bersumber dari  perilaku  keseharian  masyarakat  hingga  kebijakan  pembangunan  yang  eksploitatif. Aktivitas manusia yang berada di tepian sungai baik di bagian hulu sampai hilir menyumbang pencemaran sungai. Sampah yang terdapat di aliran SKM sangat beragam dari kardus, kantong plastik, popok bayi, bantal, botol kaca, sampai bangkai binatang seperti ayam, anjing, atau pun jeroan kambing atau sapi menjadi bukti nyata dari perilaku manusia yang membuang limbah dengan sengaja ke sungai.
https://journal.uwgm.ac.id/index.php/abdimasmahakam E-ISSN: 2549-5755 Juli 2021, Vol. 5 No. 2
Faktor  penyebab  utama  lainnya  bersumber  dari  paradigma  pembangunan  yang  mengejar pertumbuhan  yang  tidak  berpihak  pada  penyelamatan  lingkungan.  Industri  ekstraktif  seperti pertambangan batubara yang marak di Kota Samarinda sejak beberapa dekade menjadi salah satu hal yang menyumbang pencemaran air sungai di seluruh wilayah Samarinda. Kerusakan lingkungan  alam  (air,  udara,  tanah)  menjadi  penanda  atau  sinyal  akan  adanya ketidakberlangsungan  kehidupan.  Diperlukan  tindakan  nyata  dengan  mengubah  paradigma pembangunan  yang  lebih  berpihak  pada  kelangsungan  lingkungan  alam  demi  generasi mendatang. Perubahan paradigma pembangunan ini perlu dilakukan oleh pemerintah melalui kebijakan yang baru.
Ketiga,  gerakan  restorasi  sungai  menjadi  solusi.  Dengan  tidak  mengesampingkan    perlunya perubahan kebijakan pembangunan oleh pemerintah agar berpihak kepada pembangunan yang berperspektif  lingkungan,  Yustinus  lebih  menekankan  pada  upaya  riil  yang  bisa  dilakukan masyarakat  untuk  memulihkan  kondisi  sungai.  Pada  intinya,  aksi-aksi  kolektif  untuk mengembalikan  fungsi  sungai  agar  memberikan  manfaat  kebaikan  semua  makhluk  perlu dilakukan  dan  didukung.  Narasumber  menempatkan  upaya  restorasi  sebagai  bagian  dari gerakan  lingkungan,  maupun  gerakan  sosial  yang  lebih  luas.  Sebagai  sebuah  gerakan lingkungan  dan  atau  gerakan  sosial,  dukungan  masyarakat  sipil  sangat  efisien  dan  efektif sebagai salah satu jalan keluar untuk mengembalikan kondisi air sungai yang telah tercemar berat.  Beragam  aksi  pemulihan  SKM  telah  dilakukan  baik  secara  perseorangan  maupun kelompok  sejak  beberapa  tahun  lalu,  namun  tetap  perlu  dukungan  yang  lebih  luas  untuk kelanjutan gerakan.
Materi selanjutnya diberikan oleh Sukapti yang mendorong peserta untuk menjadi bagian dari solusi  atas  persoalan-persoalan  yang  terjadi  di  sekitarnya.  Permasalahan  lingkungan merupakan  permasalahan  semua  orang.  Ditekankan  di  sini  bahwa  setiap  individu  warga masyarakat dianggap telah memiliki pengetahuan yang cukup memadai tentang segala bentuk persoalan  dan  kerusakan  sungai,  penyebab,  dan  alternatif-alternatif  solusinya.  Yang  masih perlu didorong adalah kesediaan individu untuk terlibat dan mengambil peran aktif mengatasi persoalan kerusakan lingkungan agar tercipta lingkungan yang aman, nyaman, dan sehat bagi manusia.  Para peserta diharapkan menjadi bagian dari kelompok orang yang menyelesaikan persoalan lingkungan, dan bukan menjadi bagian dari kelompok yang melakukan kerusakan sungai.    Dengan  kata  lain,  setiap  individu  mengemban  tanggung  jawab  sosial  demi kelangsungan  kehidupan  sebagai  bagian  dari  alam.  Kreativitas  dan  inovasi  sosial  perlu dilakukan  di  lingkungan  ketetanggan  atau  tingkat  komunitas  untuk  melakukan  gerakan bersama.  Misalnya  mengaktifkan  kembali  gotong  royong  membersihkan  lingkungan,  atau membuat  mekanisme  sosial  tertentu  yang  dibuat  sedemikian  rupa  untuk  merubah  perilaku anggota komunitas agar tidak membuang sampah di sungai dan menjadi lebih peduli menjaga kelestarian sungai.
https://journal.uwgm.ac.id/index.php/abdimasmahakam E-ISSN: 2549-5755 Juli 2021, Vol. 5 No. 2

## Gambar 2. Intervensi Pengetahuan mengenai Ekologi
Kegiatan  tahap  pertama  yang  dilakukan  di  aula  Kecamatan  Lempake  atas  rekomendasi  dan fasilitasi lurah Lempake ini berjalan dengan baik.  Peserta yang direkomendasikan oleh ketua RT masing-masing hadir dan menyimak paparan pemateri.  Kendati sebagian peserta terlihat ragu dan kurang antusias berdiskusi, namun mereka terlihat tertarik dan memahami materi yang disampikan oleh narasumber. Para peserta mampu memahami dan menyadari adanya persoalan lingkungan yang harus dihadapi bersama oleh warga Samarinda. Indikasi ketertarikan peserta terhadap kegiatan ini  terlihat pula dari keikutsertaan mereka pada kegiatan tahap kedua yakni pelatihan membuat konten tentang lingkungan yang akan diunggah di youtube yang dilakukan seminggu kemudian.
2. Pelatihan membuat konten tentang lingkungan di YouTube
Berbeda  dengan  kegiatan  tahap  pertama  yang  bertujuan  memberikan  pengetahuan  atau wawasan  baru,    kegiatan  tahap  kedua  ini  merupakan  pelatihan  ketrampilan  membuat  karya video dengan menggunakan smartphone. Pelatihan ini bertujuan agar peserta mampu membuat atau memproduksi video tentang lingkungan untuk diunggah di Youtube sebagai bagian dari gerakan  lingkungan.  Kegiatan  ini  semacam  menggiatkan  jurnalisme  warga  agar  mereka mengabarkan  kegiatan-kegiatan  warga  atau  komunitas  dalam  merawat  dan  menjaga lingkungan alam. Mengenai konten yang akan dibuat video tidak lagi dibahas pada kegiatan kedua  ini,  karena  peserta  dianggap  sudah  memahaminya  setelah  mengikuti  kegiatan  tahap pertama.
Pelatihan ini dilakukan dengan cara praktik secara langsung, dimulai dengan sedikit penjelasan teknis  untuk  memproduksi  video.  Narasumber  memulai  dengan  menjelaskan  apa  saja  yang perlu diperhatikan ketika membuat karya video dengan menggunakan smartphone. Hal utama yang perlu diperhatikan  dalam membuat  video adalah pencahayaan dan  mikrofon eksternal. Ketika  membuat  video  perlu  diperhatikan  tentang  kecukupan  dan  sumber  cahaya,  baik  dari cahaya  matahari  atau  lampu  dari  kamera  atau  lampu  ruangan,  karena  pencahayaan  sangat berpengaruh pada kualitas visual. Posisi si pembuat video harus memperhatikan sumber cahaya dan  kecukupannya  saat  melakukan  syuting  obyek.  Hal  yang  tidak  kalah  penting  adalah memperhatikan kualitas suara. Oleh karena itu narasumber menyarankan agar menggunakan mikrofon  eksternal  ketika  merekam  demi  kualitas  audio  yang  lebih  bagus.  Kemudian narasumber  menjelaskan  tentang  peralatan-peralatan  pendukung  yang  diperlukan  jika  akan membuat video dengan lebih profesional. Materi terakhir yang disampaikan narasumber adalah tentang model dan langkah mengungggah video ke youtube.
Kegiatan pelatihan ini tidak ditemukan kesulitan yang berarti. Hampir semua peserta mampu memahami dan mempraktikannya. Beberapa pertanyaan dari peserta muncul selama pelatihan
https://journal.uwgm.ac.id/index.php/abdimasmahakam E-ISSN: 2549-5755 Juli 2021, Vol. 5 No. 2
berlangsung menunjukkan adanya antusiasme peserta untuk menguasai ketrampilan berbasis teknologi ini. Dalam pelatihan ini langsung diadakan pendampingan secara individual ke setiap peserta. Hampir dapat dipastikan, peserta dapat menghasilkan karya video. Namun tentu, untuk mencapai tahap yang trampil diperlukan latihan-latihan yang lebih intensif dan juga didukung oleh peralatan yang memadai.
Selang  beberapa  waktu  setelah  pelatihan  berakhir,  peserta  berhasil  membuat  hasil  video kegiatan  warga  dan  mengunggahnya  di  youtube.    Hasil  karya  peserta  ini  memperlihatkan keseriusan  dan  kesediaan  mereka  untuk  menjadi  bagian  dari  upaya  meningkatkan  kualitas lingkungan.      Hasil  karya  peserta  dapat  dilihat  di  link:  https://youtu.be/ZsfopQP3s_0      dan https://youtu.be/JFrSDGPACXI yang diupload pada tanggal 11 Oktober 2020 dan 18 Oktober 2020.  Video  yang  diunggah  tersebut  menggambarkan  kegiatan  warga  dalam  membersihkan dan menjaga lingkungan di RT 26 dan Rt 27. Dari aktivitas lokal di tingkat RT dan desa dapat menjadi inpirasi bagi masyarakat yang lebih luas.
Gambar 3. Pelatihan pembuatan konten tentang lingkungan di Youtube
Kegiatan  pengabdian  Program  Studi  Pembangunan  sosial,  Fisip,  Unmul  yang  dipersiapkan sejak  bulan  Agustus  dan  berakhir  Oktober  2020  dapat  dikatakan  berhasil  dilihat  dari keterlibatan aktif peserta dari tahap awal hingga akhir kegiatan. Jumlah peserta atau sasaran kegiatan memang  sangat dibatasi karena kondisi pandemi yang masih melanda. Namun jumlah peserta  pengabdian  tidak  menjadi  ukuran  keberhasilan  maupun  kegagalan  suatu  kegiatan. Sebanyak sebelas orang peserta yang mengikuti kegiatan sampai akhir kegiatan. Ada empat orang yang tidak mengikuti kegiatan sampai tahap akhir karena ada kegiatan lain.  Dari tiga RT  (RT  26,  27,  dan  29)  yang  mengikuti  kegiatan,  kelompok  peserta  dari  dua  RT  berhasil membuat  karya  video  tentang  kegiatan  lingkungan  dan  diunggah  di  youtube  sebagai  output kegiatan. Pada awalnya, peserta seperti merasa ragu-ragu atau tidak percaya diri membuat dan mengunggah  video  kegiatan  kebersihan  lingkungan  di  komunitas  mereka,  namun  akhirnya mereka berhasil melakukannya. Dalam hal ini, pemanfaatan media berbasis internet digunakan untuk memperluas kampanye gerakan lingkungan.
Selain  itu,  keberhasilan  kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  dapat  diartikan  sebagai penambahan  dukungan  pada  gerakan  lingkungan  yang  telah  dilakukan  oleh  Prodi Pembangunan Sosial bersama-sama komunitas-komunitas lainnya di Samarinda.  Selama ini, prodi pembangunan sosial  fokus melibatkan mahasiswa saja, tanpa secara serius melakukan kolaborasi  dengan  masyarakat  sekitar.  Kegiatan  pengabdian  masyarakat  yang  melibatkan masyarakat yang tinggal di tepian SKM dan menggunakan media internet menjadi skema baru
https://journal.uwgm.ac.id/index.php/abdimasmahakam E-ISSN: 2549-5755 Juli 2021, Vol. 5 No. 2
bagi  Prodi  Pembangunan  Sosial  dalam  kegiatan  pendidikan  penyelamatan  sungai  dan lingkungan.

## Simpulan dan rekomendasi
Perawatan  dan  pemulihan  air  sungai  yang  tercemar  memerlukan  upaya  konkret  dan berkelanjutan  dari  berbagai  pihak,  termasuk  perguruan  tinggi  dan  masyarakat.    Kegiatan pengabdian  yang  dilakukan  oleh  Prodi  Pembangunan  Sosial  berlangsung  dengan  baik  dan dapat dikatakan berhasil dilihat dari konsistensi peserta mengikuti rangkaian kegiatan sampai akhir dan output yang dihasilkannya. Peserta membuat dan mengunggah  sendiri hasil karya mereka di youtube merupakan bukti adanya tanggung jawab sebagai peserta kegiatan dan juga bentuk  keterlibatan dalam  mengkampanyekan penyelamatan lingkungan sungai  ke khalayak yang  lebih  luas.  Isi  video  yang  diunggah  tersebut  merupakan  kegiatan  warga  yang  sedang membersihkan sungai dan merawat lingkungan, yang bisa diartikan sebagai wujud nyata dari partisipasi  masyarakat/  komunitas  dalam  menjaga  lingkungan  alam  demi  kelangsungan kehidupan.        Demi  keberlangsungan  gerakan  diperlukan  jalinan  kerjasama  antara  warga, komunitas peduli lingkungan, dan pemerintah daerah yang lebih intensif dan terorganisasi.
https://journal.uwgm.ac.id/index.php/abdimasmahakam E-ISSN: 2549-5755 Juli 2021, Vol. 5 No. 2

## Daftar Pustaka
Ife, J., dan Tesoriero, F. (2016). Community Development - Alternatif Pengembangan Masyarakat di Era Globalisasi. Jakarta: Pustaka Pelajar.
Imam, S. (2019). Restorasi Air Sungai Brantas (Water restoration of Brantas River). https://www.researchgate.net/publication /335966712 [accessed Feb 22 2021].
Hardjanto, Y.S. (2016). Gerakan Bersih Sungai Karang Mumus yang Kian Menggejala di Samarinda. https://www.mongabay.co.id/2016/02/09/gerakan-bersih-sungai-karang- mumus-yang-kian-menggejala-di-samarinda/
KLHK. (2017). Petunjuk teknis restorasi Kualitas air sungai.
Kompas. (2016). Air Sungai di Indonesia Tercemar Berat. Retrieved 2021, from https://nationalgeographic.grid.id/read/13305060/air-sungai-di-indonesia-tercemar- berat?page=all
Maryono, A. (2007). Restorasi Sungai. GMU Press. Yogyakarta. ISBN 979-420-667-9
Mislan, Sudaryanto, Selly O. Ayub dan Dwi Sukma Hadiati. (2016). “Penyusunan Aksi Restorasi Sub Das Karang Mumus Dalam Perspektif Ketahanan Air”.  Prosiding Seminar Nasional Geografi UMS 2018.
Nanang, M. (2021). “Notions of Environtmental Risk Among People Residing Along Karang Mumus River in Samarinda City”.  Materi seminar (belum diterbitkan).
Pramono, I.B., Savitri, E., Donnie, S., Basuki, T.M., Supangat, A.B., Cahyono S., Bambang, R. (2016). Restorasi DAS Ciliwung. Penerbitan dan Pencetakan UNS Surakarta. ISBN 978-602-397-015-5.
Suharko & Kusumadewi, C., (2019). Organisasi Masyarakat Sipil dan Restorasi sungai: Studi pada Gerakan Memungut Sehelai Sampah di Sungai Karang Mumus di Kota Samarinda. Vol 14, No.1. Jurnal Sosiologi Reflektif. http://ejournal.uin- suka.ac.id/isoshum/sosiologireflektif/ article/view/1677/1365.
Sulastri, E., Haryadi, F.T., Inaya, E. (2019). Tingkat Kesadaran Ekologis Masyarakat Kampung Laut Kabupaten Cilacap Jawa Tengah. Jurnal Kawistara. Vol 9. No. 1. Hal. 78-90.