## PENDAHULUAN
Bahasa  Jawa  adalah  bahasa  daerah  yang  paling  banyak  penuturnya, dibandingkan  dengan  bahasa  derah  lain  di  Indonesia.  Crystal  (dalam  Lauder,  2004) menyatakan  bahasa  Jawa  merupakan  satu  di  anatara  tiga  belas  bahasa  terbesar  di Indonesia  dengan  jumlah  penutur  75,2  Juta.  Walaupun  bahasa  Jawa  termasuk  dalam bahasa  daerah  yang  banyak  penuturnya,  keberadaannya  bukanlah  tanpa  ancaman kepunahan.  Ancaman  tersebut  senantiasa  mengintai,  faktor  penyebab  salah  satunya, penutur  bahasa  Jawa  saat  ini  cenderung  multilingual  tidak  menggunaan  bahasa tersebut  secara  monolingual  dalam  berkomunikasi.  Salah  satu  sebab  penggunaan

## GHÂNCARAN: JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN
SASTRA INDONESIA http://ejournal.iainmadura.ac.id/ghancaran E-ISSN : 2715-9132 ; P-ISSN: 2714-8955 DOI 10.19105/ghancaran.v2i1.3373

## AKTUALISASI BAHASA JAWA YOUTUBER UPAYA PEMERTAHANAN BAHASA JAWA PADA
MASA PANDEMI COVID-19
Moh. Arif Susanto*, Elita Arcelina Sandi**
* Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas PGRI Wiranegara Pasuruan **S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra, Universitas Negeri Surabaya Alamat surel: bhsindo1@gmail.com

## Abstract
Keywords: Javanese language preservation; Covid-19 pandemic; Youtuber. This  study  describes  the  strategy  of  retaining  Javanese  during  the Covid-19  pandemic,  using  a  descriptive  qualitative  explanative approach.  The  results  show  that  Javanese  language  retention efforts  through  mass  media  are  less  effective,  conventionally through  classroom  learning  and  activities  that  invite  the  masses need  to  be  evaluated  because  of  the  pandemic.  Youtuber  through Javanese  content,  currently  gaining  popularity,  has  followers  not only  Javanese  speakers.  Youtube  content  can  be  used  as  an alternative  effort  in  maintaining  Javanese,  through  Javanese language content contests. Javanese language content competition is low cost, wide-reaching and does not violate health protocol rules during the Covid-19 pandemic.
Abstrak: Kata Kunci: Pemertahanan Bahasa Jawa; Pandemi Covid-19; Youtuber. Kajian  ini  mendeskripsikan  strategi  pemertahanan  bahasa  Jawa pada masa pandemi Covid-19. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif  eksplanatif.  Hasil  menunjukkan  upaya  pemertahanan bahasa  Jawa  melalui  media  massa  kurang  efektif,  secara konvensional  melalui  pembelajaran  di  kelas  dan  kegiatan  yang mengundang  massa  perlu  dievaluasi  karena  pandemi.  Youtuber melalui  konten  berbahasa  Jawa,  saat  ini  meraih  popularitas, memiliki  pengikut  tidak  hanya  penutur  bahasa  Jawa.  Konten youtube  dapat  dijadikan  upaya  alternatif  dalam  pemertahanan bahasa  Jawa,  melalui  lomba  konten  berbahasa  Jawa.  Lomba konten berbahasa Jawa berbiaya murah, jangkauan luas dan tidak menyalahi  aturan  protokol  kesehatan  pada  masa  pandemi  Covid- 19.
Terkirim : 19 Mei 2020;        Revisi: 17 Juli 2020;       Diterima: 22 Juli 2020 ©Ghâncaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Tadris Bahasa Indonesia Institut Agama Islam Negeri Madura, Indonesia
bahasa  multilingual  adalah  pada  era  global  saat  ini  tidak  memungkinkan  memakai bahasa  secara  monolingual,  pemakaian  bahasa  cenderung  multilingual  (Gumperz 1971).    Dalam  satu  wilayah  dimungkinkan  hidup  beberapa  varietas  bahasa  secara berdampingan sehingga dimungkinkan bentuk interaksi menggunakan campur kode dan alih  kode  (Fasold  1984).  Interaksi  multilingual  tersebut  lambat  laun  akan  mengancam keberadaan bahasa Jawa.
Penelitian  tentang  ancaman  kepunahan  bahasa  Jawa  pernah  dilakukan  Oleh Revindranath  (2014)  dengan  berjudul  penelitian “Local  Languages  In  Indonesia: Language  Maintenance  Or  Language  Shift?” hasil  penelitian  menunjukkan  ancaman kepunahan bahasa Jawa disebabkan oleh. Pertama, besarnya peran bahasa Indonesia dalam  kehidupan  sehari-hari,  bahasa  Indonesia  dipakai  dalam  ranah  keluarga, pendidikan,  ekonami  dan  budaya. Kedua, kurangnya  minat  generasi  muda    untuk menggunakan bahasa Jawa.
Hanna  (2012)  dalam  makalah  yang  berjudul “Bahasa  Daerah  Pada  Era Globalisasi  Peluang  dan  T antangannya” menyampaikan  bahwa  bahasa  daerah  hidup dalam  masa  yang  memprihatinkan.  Generasi  muda  saa  ini  dalam  berkomunikasi  baik dalam  kehidupan  sehari-hari  maupun  dalam  berkomunikasi  di  rumah  tangga  enggan menggunakan  bahasa  daerah.  Ia  menyebutkan  keprihatinan  tersebut  semakin  parah karena  masyarakat  memiliki  persepsi  negatif  terhadap  bahasa  daerah,  dan  cenderung meninggalkan ketika mereka hidup dalam era yang semakin modern. Dengan kata lain ancaman  tersebut  juga  mengarah  pada  bahasa  Jawa.  Bahasa  Jawa  adalah  bahasa daerah  yang  memiliki  posisi  sama  seperti  bahasa  daerah  lainnya,  penutur  cenderung malu menggunakan bahasa daerah karena gengsi.
Berdasarkan  uraian di  atas ancaman  kepunahan  bahasa  Jawa  bukanlah  isapan jempol, masalah tersebut menjadi ancaman nyata. UNESCO memprediksi dalam jangka waktu  satu  abad  lagi,  50%  dari  sekitar  6.700  bahasa  di  dunia  akan  mengalami kepunahan.  Prediksi  tersebut  tentu  berlaku  bagi  sejumlah  bahasa  daerah  di  Indonesia (Mbete  2010).  Bahasa  Jawa  tidak  terlepas  dari  ancaman  tersebut.  Maka  upaya pemertahanan bahasa perlu digalakkan.
Upaya  pemertahanan  bahasa  Jawa  sebenarnya  telah  diusahakan.  Beberapa usaha    diantaranya: Pertama, Penggunaan  bahasa  Jawa  pada  media  massa pemerintah maupun swasta, melalui pemberitaan dan hiburan. TVRI Jawa Timur, TVRI Jawa  Tengah,  TVRI  Yogyakarta,  Arek  TV,  JTV,  Jogja  TV  terdapat  acara  yang  khusus menggunakan  bahasa  Jawa.  Akan  tetapi,  peran  media  ini  mulai  memudar  karena kurangnya durasi tayang. Media cetak Jogja Panjebar Semangat, Jayabaya dll. kurang dalam  keseriusan  pengelolaan  (Aribowo  2015).  Di  samping  itu,  cara  tersebut sebenarnya  sudah  mulai  ditinggakan  oleh  masyarakat.  Masyarakat  cenderung  beralih ke media online dalam mencari berita dan hiburan.
Kedua, pemertahanan  bahasa  Jawa  melalui  regulasi  dalam  pendidikan. pemerintah  melalui  Permendikbud  No  21  tahun  2016  mengimplementasikan pembelajaran  bahasa  Jawa  dalam  dunia  pendidikan.  Pada  dunia  pendidikan  bahasa Jawa  menjadi  mata  pelajaran  muatan    lokal  yang  harus  diajarkan  pada  kurikulum  di tingkat  pendidikan  dasar  dan  menengah.  Cara  ini,  sebenarnya  sangat  ampuh  untuk mempertahankan bahasa Jawa, karena siswa wajib mempelajarinya di bangku sekolah. Namun,  pengajaran  dalam  sekolah  perlu  didukung  cara  lain  yang  mampu  membuat generasi muda tetap memakai bahasa Jawa walaupun di luar kelas..
Ketiga, pemertahanan  bahasa  dilakukan  dengan  cara  menyelenggarakan kegiatan bahasa Jawa, ilmiah maupun nonilmiah.  Kegiatan tersebut seperti lomba dan festival kecakapan berbahasa (drama, macapat, mendongeng); serta diselenggarakannya  sarasehan,  seminar,  dan  kongres  berbahasa  Jawa.  Akan  tetapi usaha tersebut kurang dalam keseriusan sehingga dirasa kurang efektif (Aribowo 2015).
Selain  upaya  yang  kurang  efektif,  pemertahanan  bahasa  pada  saat  ini  menghadapi tantangan yang semakin berat. Pandemi Covid-19 yang terjadi tidak hanya di Indonesia membuat  segala  upaya  tersebut  harus  dievaluasi.  Penyelenggaraan  lomba,  festival seminar, kongkres, pendidikan konvensiaonal dalam kelas, berkomunikasi di lingkungan sosial  kini  terbatasi  dan  tidak  dapat  dilakukan  seperti  biasanya.  Masayarakat  diminta untuk  menjaga  jarak,  tidak  boleh  berkerumun  demi  memutus  mata  rantai  penyebaran virus. Hal tersebut menuntut strategi baru dalam upaya pemertahanan bahasa Jawa.
Berdasarkan apa yang telah dijabarkan sebelumnya, perlu adanya upaya khusus dalam  pemertahanan  bahasa  Jawa  yang  sesuai  dengan  zamannya,  dan  sesuai keadaan saat ini. Pemanfatan teknologi menjadi satu-satunya cara untuk berkemunikasi di  era  pandemi  ini.  Dengan  kata  lain  pemanfaatan  teknologi  dalam  jaringan  menjadi pilihan untuk dikembangkan.
Kajian  ini  akan  mencoba  menawarkan  solusi  pemertahanan  bahasa  Jawa  yang menyasar generasi muda dan dalam masa pandemi Covid-19.  Lomba konten youtube berbahasa  Jawa  menjadi  tawaran.  Tawaran  tersebut  dipilih  karena  alasan  berikut, Pertama, kreator youtube saat ini menjadi tren di kalangan anak muda; Kedua ,  konten youtube berbahasa Jawa memiliki banyak pengikut dan dilihat oleh banyak orang serta jangkauan  konten  youtube  mampu  menyasar  seluruh  lapisan  masyarakat  dengan pemakai  terbesar  anak  muda; Ketiga, konten  youtube  memenuhi  asas  kemudahan dalam  mengoprasikan  dan  tidak  membutuhkan  biaya  yang  tinggi,  karena  hanya memanfaatkan  jaringan  dalam  internet  serta  alat  yang  dibutuhkan  cukup  gawai  yang dimiliki  oleh  kebanyakan  lapisan  masyarakat. Keempat, Youtube  adalah  media  sosial yang paling banyak dipakai masyarakat pada masa pandemi  ini (databoks, 2020).

## METODE
Pendekatan  dalam  kajian  ini  adalah  pendekatan  kualitatif.  Pendekatan  kualitatif bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya motivasi, persepsi, prilaku, dan tindakan. Secara holistik dengan cara deskripsi dalam  bentuk  kata-kata  dan  bahasa,  pada  suatu  konteks  khusus  yang  alamiah  dan dengan  memanfaatkan  berbagai  metode  ilmiah  (Moleong,  2010).    Data  dan  informasi dalam  kajian  ini  digali  melalui  berbagai  studi  literatur  seperti  Jurnal,  artikel,  buku,  dan tulisan-tulisan  yang  telah  terpublikasi  maupun  belum.  Selain  itu,  penggalian  informasi dilakukan dengan cara analisis video berupa tayangan konten youtube berbahasa Jawa yang viral . Teknik pengumpulan data sendiri melalui studi pustaka, dan dokumentasi.
Kajian  ini  bersifat  deskriptif  dan  eksplanatif.  Metode  deskriptif  dipilih  untuk memaparkan  berbagai  data  dan  informasi  yang  telah  diperoleh  mengenai  topik penelitian.  Metode  eksplanatif  dipergunakan  untuk  mengungkap  dan  menjelaskan bagaimana  sebuah  fenomena  sosial  terjadi.  Selanjutnya,  hasil  dari  proses  penelitian tersebut akan diambil sebuah kesimpulan berupa implikasi penelitian (Neuman, 1997).
Teknik  pengolahan  data  dengan  cara  terlebih  dahulu  menelaah  seluruh  data yang  tersedia  dari  berbagai  sumber,  dokumen  pribadi,  dokumen  resmi,  video  konten youtube,  jurnal,  hasil  penelitian,  buku  dan  sebagainya.  Setelah  itu  dilakukan  reduksi data, yaitu merangkum memilih hal-hal yang pokok, memfokuskan hal-hal yang penting, dicari  tema  dan  polanya.  Kemudian  dilakukan  penyajian  data  dalam  bentuk  uraian singkat.  Aktivitas  dalam  pengolahan  data  kualitatif  dilakukan  secara  interaktif  dan berlangsung  secara  terus  menerus  sampai  tuntas.  Aktivitas  tersebut  adalah  reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan (Miles dan Huberman dalam Sugiyono, 2010).

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Upaya dan strategi pemertahanan bahasa Jawa telah banyak dipaparkan dalam penelitian-penelitian terdahulu. Endang Nur Hayati dkk.  dalam  jurnal yang mereka tulis dengan  judul  “Strategi  Pemertahanan  Bahasa  Jawa  di  Provinsi  Daerah  Istimewa Yogyakarta” (2013) meneliti faktor penyebab pergeseran pemakaia bahasa Jawa, upaya dan  strategi  pemerthanan  Bahasa  Jawa.  Hayati  dkk.  memaparkan  bahwa  faktor penyebab  pergeseran  bahasa  yaitu:  1)  persepsi  negatif  terhadap  bahasa  Jawa khususnya golongan muda; 2) kehidupan sosial masyarakat yang semakin komplek; 3) Jumlah penutur bahasa jawa yang semakin menurun; 4) bahasa Jawa tidak lagi dipakai sebagai  bahasa  pertama  dan  komunikasi  dalam  keluarga.  Dari  penyebab  tersebut Hayati  dkk.  merumuskan  upaya    pemertahanan  bahasa  yakni:  1)  penguatan  filosofi budaya  dan  bahasa  Jawa;  2)  perlunya  diselenggarakan  lomba  dan  festival  bahasa Jawa;  3)  pengembangan  seni  pertunjukan  Jawa;  4)  penyebaran  nilai  budi  pekerti bahasa  Jawa  melalui  ungkapan;  5)  menggunakan  bahasa  Jawa  di  Instansi.  Startegi yang  ditawarkan  Nurhayati  dkk  adalah,  1)  memakai  bahasa  Jawa  sebagai  alat komunikasi  sehari-hari;  2)  penyatuan  bahasa  dan  budaya;  3)  menetapkan  kebijakan melalui  Pemda;  4)  memasukkan  pembelajaran  bahasa  Jawa  dalam  kurikulum pendidikan; 5)  penggunaan bahasa Jawa dalam dunia jurnalistik dan; kegiatan LSM.
Geovani  Julia  Adhinata  dan  Saras  Fairus  Hemas  dalam  makalah  yang  berjudul “Variasi  Bentuk    Penamaan  Badan  Usaha  Berbahasa  Jawa:  Startegi  Pemertahanan Bahasa  Jawa  di  Kota  Semarang”  (2017)  penelitian  yang  berfokus  pada  penamaan badan usaha ini secara spesifik menyampaikan bahwa penggunaan bahasa Jawa pada badan usaha dapat dijadikan strategi pemertahanan bahasa Jawa.
Erik  Kunto  Aribowo  dalam  makalah  yang  berjudul  “Pemanfaatan  Smart  Phone semaksimal Mungkin: Digitalisasi Produk Kebahasaan ke dalam Aplikasi Sebagai Solusi Mitigasi  Pergeseran  Bahasa  Jawa”  (2015)  Makalah  ini  memberikan  solusi  alternatif dalam  penggunaan  teknologi,  khususnya smartphone ,  dalam  rangka  mengatasi pergeseran  bahasa  dan  menghadapi  kepunahan  bahasa.  Solusi  alternatif  dicoba ditawarkan oleh Aribowo: 1) Melakukan digitalisasi buku kebahasaan, karya sastra baru maupun  klasik  dan  kamus  Bahasa  Jawa  dalam  aplikasi.  Sebagai  daya  pikat  untuk generasi muda,  (2) Menciptakan  aplikasi komik digital berbahasa Jawa,  berisi tentang cerita  rakyat.  Solusi  tersebut  bertujuan  untuk  mengurangi  gaya  hidup  konsumtif terhadap  produk  asing.  Selain  itu,  juga  dilakukan  agar  cerita-cerita  ataupun  dongeng yang  ada  selama  ini  dapat  dipublikasikan  ke  masyarakat  luas  dengan  masif.  Selain komik,  e-book  atau  buku  elektronik  juga  merupakan  industri  kreatif  yang  berpotensi tumbuh.  (3)  memberikan  sentuhan  multimedia  (suara,  gambar  dan  video)  pada  buku digital dengan harapan mampu memperkaya kosakata generasi muda sebagai sasaran. (4)  Mengembangkan  game-game  edukatif  bahasa  Jawa.  strategi  tersebut  menurut Aribowo  perlu    dilakukan  karena  fenomena  penggunaan smartphone yang  tinggi  bagi generasi muda.
Miza  Rahmatika  Aini  dalam  makalah  yang  berjudul  “Kesenian  Jaranan  Sebagai Bentuk  Pemertahanan  Bahasa  Jawa”  (2013)  makalah  ini  memaparkan  bahasa  Jawa pada  era globalisasi, banyak mengalami perubahan fungsi. Perubahaan itu dapat dilihat dari  pergeseran  bahasa  Jawa  dalam  komunikasi  sehari-hari  yang  jarang  dipakai  oleh penuturnya,  hal  tersebut  lambat  laun  akan  menggeser  peran  bahasa  Jawa  sebagai bahasa ibu.  Secara spesifik Aini menyampaikan pergeseran tersebut terjadi pada pulau Jawa tempat dimana bahasa Jawa tumbuh dan berkembang. Di samping itu pergeseran bahasa  Jawa  juga  dipengaruhi  oleh  banyaknya  pendatang  dan  budaya  luar  yang masuk.  Budaya  luar  seolah  menawarkan  prestisius  sehingga  lambat  laut  penggunaan bahasa  Jawa  dalam  kebudayaan  mulai  tergeser.  Berdasarkan  hal  tersebut  Aini memanfaatkan kesenian Jaranan yang popular di Jawa Tengah sebagai alternatif upaya
pemertahanan bahasa Jawa.  di samping itu Jaranan mengandung banyak nilai filosofis masyarakat Jawa.  Dalam makalahnya Aini  menyajikan berbagai istilah, lagu, peralatan dan cerita Jaranan sebagai wujud pemertahanan bahasa Jawa.
Hari  Bakti  Mardikantoro,  dalam  makalahnya  yang  berjudul  “pemertahanan Bahasa Jawa dalam Pertunjukkan Kesenian Tradisional di Jawa Tengah ” (2016) tujuaan kajian  ini  adalah  mencari  bentuk  pemertahanan  bahasa  Jawa  dan  mendeskripsikan faktor  sosial  budaya  yang  mempengaruhi  bahasa  Jawa  dalam  pertunjukan  kesenian tradisional di Jawa Tengah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk pemertahanan bahasa Jawa dalam pertunjukkan kesenian tradisional di Jawa Tengah meliputi bentuk prakata,  tembang,  doa,  dan  pantun.  Faktor  penyebab  pemertahanan  bahasa  Jawa dalam pertunjukkan kesenian tradisonal di Jawa Tengah yakni upaya menjunjung tinggi budaya  Jawa,  daerah  tempat  tinggal/pertunjukan,  keselarasan  dengan  gerak/tari  dan musik/gamelan.
Meskipun  terdapat  kesamaan  objek  kajian  ini  dengan  penelitian-penelitian terdahulu,  penelitian  ini  memiliki  perbedaan.  Perbedaan  dengan  penelitian  terdahulu sebagai  berikut: Pertama, kajian  ini  dan  penelitian-penelitian  terdahulu  sama-sama mengkaji  objek  pemertahanan  bahasa  Jawa,  tetapi  fokus  kajian  adalah  upaya pemertahanan bahasa Jawa melalui lomba konten youtube di masa Pandemi Covid-19. Hal  ini  berbeda  dengan  penelitian-penelitian  terdahulu  yang  berfokus  pada  strategi pemertahanan  bahasa  dengan  cara  konvensional  yakni  pertunjukkan  dan  kegiatan tradisional  yang  saat  ini  kegiatan  tersebut  dibatasi  oleh  pemerintah  karena  pandemi. Kajian  Aribowo  walaupun  tidak  menyasar  aspek  tradisonal  akan  tetapi  fokusnya  pada pemanfaatan smartphone, upaya yang ditawarkan masih sangat umum maka perlu cara yang lebih spesifik khususnya pada masa pandemi Covid-19. Kedua, fakta dilapangan menunjukkan  bahwa  kecenderungan  bahasa  Jawa  ditinggalkan  oleh  penutur  golongan muda.  Upaya  spesifik  menyasar  golongan  muda  belum  pernah  dilakukan  khususnya pada  masa  pandemi  ini.  Kajian  ini  memaparkan  dialektika  antara  situasi  saat  ini, strategi/  upaya  pemertahanan bahasa  Jawa,  dan tren  kecenderungan  berbahasa  anak muda pada saat ini.

## Pandemi Covid-19
Coronaviruses (CoV) merupakan keluarga virus yang menyebabkan penyakit  flu biasa/ringan  hingga  penyakit  seperti  Sindrom  Pernafasan  Timur  Tengah  (MERS-CoV) dan Sindrom Pernafasan Akut Parah (SARS-CoV). Penyakit Coronavirus 2019 (COVID- 19)  merupakan  virus  corona  jenis  baru  yang  ditemukan  pada  tahun  2019  dan  belum pernah teridentifikasi pada manusia sebelumnya. Virus corona adalah zoonosis, artinya ditularkan antara hewan dan manusia. Investigasi terperinci menemukan bahwa SARS- CoV ditularkan dari kucing luwak ke manusia dan MERS-CoV dari unta dromedaris ke manusia.  Beberapa  coronavirus  yang  dikenal  beredar  pada  hewan  yang  belum menginfeksi manusia.
Tanda-tanda  umum  infeksi  termasuk  gejala  pernapasan,  demam,  batuk,  sesak napas  dan  kesulitan  bernafas.  Pada  kasus  yang  lebih  parah,  infeksi  dapat menyebabkan  pneumonia,  sindrom  pernapasan  akut,  gagal  ginjal,  dan  bahkan kematian.
World  Health  Organization  (WHO)  pada  11  Maret  2020  sudah  mengumumkan status  pandemic  global    penyakit  virus  corona  2019  atau  seing  disebut corona  virus disease  2019 (COVID-19).    Dalam  istilah  kesehatan,  pandemi  diartikan  sebagai terjadinya  wabah  penyakit  yang  menyerang  banyak  korban,  bersamaan  di  berbagai penjuru  negara.    WHO  menetapkan    Covid-19  sebagai  pandemi  disebabkan  karena seluruh warga dunia berpotensi terjangkit infeksi. Dan ditetapkan sebagai masa darurat Internasional.

## Moh. Arif Susanto, Elita Arcelina Sandi
Pemerintah  Indonesia  melalui  Gugus  Depan  percepatan  penanganan  pandemi covid-19  pembatasan  akses.  Pembatasan  akses  Dalam  respon  penanganan  pandemi COVID-19,  pembatasan  akses  sangat  dimungkinkan,  untuk  mengantisipasi  eskalasi risiko  yang  terjadi,  khususnya  dalam  pontensi  meluasnya  pandemi  yang  terjadi. Pertama,  menerapkan  Pembatasan  Sosial  Berskala  Besar(PSBB).  PP  No.21  Tahun 2020  tentang  Pembatasan  Sosial  Berskala  Besar  dalam  Rangka  Percepatan Penanganan  COVID-19,  telah  mengatur  dan  menetapkan  definisi  dari  Pembatasan Sosial  Berskala  Besar  atau  PSBB  adalah  pembatasan  kegiatan  tertentu  penduduk dalam  suatu  wilayah  yang  diduga  terinfeksi  COVID-19  sedemikian  rupa  untuk mencegah  kemungkinan  penyebarannya.  Kedua,  Larangan  penyelenggaraan  kegiatan Masal (non PSBB) Dalam situasi yang diindikasikan bahwa adanya daerah yang sudah mendapati  kasus  positif  COVID-19  (non  PSBB),  sebagai  upaya  untuk  mengantisipasi terjadinya  penularan  dalam  skala  masif,  maka  pemerintah  daerah  dapat  membuat kebijakan  yang  sesuaikan  untuk  pembatasan  kegiatan,  pengaturan  jam  efektif  hingga larangan kegiatan.

## Aktualisasi Bahasa Jawa Youtuber Upaya Pemertahanan Bahasa
Youtube  merupakan  media  sosial  berupa  situs  video  yang  memiliki  fungsi sebagai media berbagi video dalam jaringan secara online.  Youtube menawarkan citra sebuah situs yang memiliki fungsi sama dengan stelevisi yang berisi beragam video dan acara (Enterprise, 2008:53). Situs tersebut didirikan oleh Chad Hurley, Jawed Karim dan Steve  Chen  mantan  karyawan  PayPal    perusahaan  pembayaran  online  pada  Februari 2005,  ketika  mereka  merasa  prustasi  saat  mengirim  e-mail  yang  berisi  klip  video (Herwibowo: 2008:19).
Youtube menawarkan kepada pengguna  menonton video, berbagi klip video dan memproduksi video  sendiri secara gratis. Kebayakan video yang ada di Youtube adalah Film, klip musik (video klip), TV, serta video buatan para penggunanya  sendiri (Waters, 2010:121).
Di  Indonesia  saat  ini  youtube  telah menjadi  tren.  Dari  siswa  hingga  mahasiswa, dari  pengusaha  kecil  sampai  besar,  dari  orang  biasa  sampai  artis,  dari  rakyat  sampai pejabat,  banyak  yang  memiliki  konten  youtube.  Youtube    kini  sangat  dominan menguasai  media  sosial  Indonesia.  Youtube  selain  diulas  dalam  beberapa  media, Youtube pun banyak dibahas di jalur online. Kisah kesuksesan para pendiri nya banyak dijadikan contoh oleh para konten kreator (youtuber) yang lain (Herwibowo, 2008:11).
Salah satu konten video yang sedang viral pada masa pandemi Covid-19 saat ini adalah  konten  youtube  yang  berjudul  “  DAGELAN  JOWO  Eps.  06-Teh  Kesukaan Simbok Minto”
Gambar 1: Tampilan konten video youtube channel Ucup kelaten 19 Mei 2020
Konten  video  youtube  dengan  subjek  “Dagelan  Jowo  Eps.06-Teh  Kesukaan Simbok  Monto- Gagal  Mudik”  diunggah channel Ucup  Klaten.  Konten  tersebut mengisahkan  seorang  nenek  (ibu)  yang  kangen  anaknya.  Masa  pandemi  Covid-19  di bulan puasa membuat kampungnya sepi karena banyak orang tidak dapat mudik, tidak seperti tahun-tahun sebelumnya yang selalu ramai. Sembari menunggu berbuka puasa, sinenek  menghubungi  putranya  melalui  video  call,  mereka  membahas  tentang  teh kesukaan si mbok ya itu Teh Ha eR (Tunjangan Hari Raya/THR). Sang anak yang hidup di  perantauan  tidak  bisa  mudik  karena  pandemi  Covid-19,  merasa  bingung  karena ibunya  minta  ditransfer  THR.  Sang  anak  mempunyai  ide  untuk  mengirim  barang seadanya  agar  ibunya  bahagia.  Konten    dengan  berbahasa  Jawa  yang  diunggah tanggal 3 Mei 2020 ini telah dilihat oleh 3, 815,080 disukai oleh 85 ribu orang. Keviralan video  tersebut  juga  dimuat  diberbagai  media  online  seperti  regional.kompas.com, ww.solopos.com, jateng.tribunnews.com. jateng,suara.com, news.detik.com, radarsolo.jawapos.com, www.kompas.tv. Jateng,inews.id, otomania.gridoto.com, ww.hitekno.com.
Selain channel Ucup Klaten, channel berbahasa Jawa  yang lebih dulu kontennya viral dan memiliki banyak pengikut, yakni Nyekiklik, Ruwet TV dan Bayu Skak. Channel youtube dengan konten bahasa Jawa selanjutnya adalah Nyekikilik.
Gambar 2: tampilan beranda channel Nyekiklik 19 Mei 2020
Channel nyekikilik  merukan  kreasi  dari  pemuda  Pati  Jawa  Tengan.  Konten- konten yang mereka produksi berbahasa Jawa dan bergenre komedi. Channel tersebut memiliki pengikut 229.000. Conten yang mereka unggah paling banyak dilihat oleh 641 ribu  kali  dengan  subjek  konten  Cawet  Goyang  (Cover  Parodi  Jaran  Goyang)  diunggah pada  16  Desember  2017.  Konten  paling  sedikit  dilihat  14.000  orang  dengan  subjek konten “Salah Masker-Film Komedi Jowo Lucu” di unggah pada tanggal 09 Mey 2020.
Selanjutnya channel berbahasa Jawa dengan pengikut banyak adalah Ruwet TV.

## Moh. Arif Susanto, Elita Arcelina Sandi
Gambar 3: Tampilan beranda channel Ruwet TV 19 Mei 2020
Ruwet  TV  merupakan channel youtube  dengan  konten  berbahasa  Jawa  yang memiliki banyak pengikut. Pengikutnya menembus angka 505.000 dengan judul konten pali ng banyak dilihat “Mafia Jambret Ruwet TV Feat Dani Creator” 2 Milyar kali dilihat. Channel youtube selanjutnya yang memiliki banyak pengikut adalah Bayu Skak.
Gambar 4: Tampilan beranda channel Bayu Skak 19 Mei 2020
Channel Bayu  Skak  merupakan  nama channel youtube    dan  nama  panggilan Bayu  Eko  Moekito.  Youtuber  yang  lahir  di  Malang  ini  pada  tahun  2017  mendapatkan Golden Play Button dari Youtube. Ia konsisten menggunakan bahasa Jawa dalam setiap kontennya. Saat ini pengikut Bayu Skak mencapai 2,82 M. pencapaian yang luar biasa konten youtube yang berbahasa Jawa.
Pada  tahun  2010  Bayu  menginisiasi  film  'Yowis  Ben'.  Film  berbahasa  Jawa pertama  yang  tayang  di  seluruh  bioskop  Indonesia.  Meraup  jumlah  satu  juta  penonton pada penayangannya. Bahkan, mendapatkan dukungan dari Presiden RI Joko Widodo, hingga Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI, Muhadjir Effendy.
Channel  Ucup  Klaten,  Nyekiklik,  ruwet  TV  dan  Bayu  Skak,  mampu  menjadi perantara  menuju  ketenaran  bagi  kreatornya  yang  memanfaatkan  media online .  Cara seperti  ini  dilakukan  oleh  para  Youtuber  dengan  berlomba-lomba  membuat  konten
kreatif.  para  yotuber  tersebut  konsisten  memakai    bahasa  Jawa    dalam  setiap  konten yang  mereka  buat  ditambah  ekspresi  unik  menjadikan  hal  tersebut  sebuah  fenomena yang  menarik  respon  penonton.  Dari  apa  yang  mereka  lakukan  mereka  mendapatkan popularitas.  Popullaritas  sebagai  youtuber  dapat  terjadi  apabila  seseorang  atau sekelompok orang menjadi viral di media sosial, maka akan dikenal oleh publik. Menurut Rahmawan  dan  Narotama  (2017).  Secara  ekonomi,  seorang  youtuber  juga  dapat menghasilkan penghasilan yang tidak sedikit dari konten yang mereka produksi.
Seperti apa yang telah dijabarkan di atas, banyak youtuber yang membuat konten youtube dengan menggunakan bahasa Jawa meraih kesuksesan. Pemanfaatan youtube sebagai  sarana  pemertahanan  bahasa  Jawa  pada  saat  ini  sangat  menjanjikan. Beberapa saluran youtube yang dikaji di atas menunjukkan, penggunaan bahasa Jawa dalam konten yang mereka buat tidaklah menutup akses kesuksesan bagi mereka untuk menjadi  terkenal.  Bayu  Skak  mampu  meraih  pengikut  2,82  M  pencapaian  yang  luar biasa. Penutur bahasa Jawa oleh Crystal (dalam Lauder, 2004) disebutkan di Indonesia penuturnya  75,2  juta,  akan  tetapi  Bayu  mampu  meraih  pengikut  2,82  M  hal  ini menunjukkan  bahwa  pecinta  Bayu  Skak  bukan  hanya  masyarakat  Jawa  melainkan masyarakat  diluar  penutur  bahasa  Jawa  juga.  Dengan  kata  laian  Bayu  telah mengenalkan  kosakata  bahasa  Jawa  pada  2,6  M  masyarakat  di  luar  penutur  asli Bahasa  Jawa.  hal  tersebut  menjadi  strategi  yang  ampuh  dalam  upaya  pemertahanan bahasa Jawa.
Melihat  fenomena  konten  berbahasa  Jawa,  pemerintah  memalui  badan pemertahanan  bahasa  dapat  menjadikan  fenomena  ini  sebagai  upaya  pemertahanan bahasa  daerah.  Upaya  tersebut  dapat  dilakukan  melalui  lomba  konten  youtube berbahasa Jawa. Lomba konten kreatif youtube berbahasa Jawa perlu diambil sebagai langkah strategis pemertahanan bahasa, secara terjadwal dan masuk dalam rancangan kerja jangka pendek maupun jangka panjang badan pemertahanan bahasa daerah.  Hal tersebut juga didasari atas apa yang telah dijabarkan sebelumnya dalam pendahuluan, bahwa  perlu  adanya  upaya  khusus  dalam  pemertahanan  bahasa  Jawa  yang  sesuai dengan zamannya, dan sesuai keadaan saat ini. lomba konten youtube berbahasa Jawa memenuhi asas tersebut. Pembuatan konten youtube tidak perlu mengumpulkan masa yang  banyak  sehingga  tidak  melanggar  apa  yang  telah  ditetapkan  oleh  pemerintah dalam  penanggulangan  virus  Covid-19.    Disamping  itu , pembuatan  konten  youtube memenuhi asas kemudahan dalam mengoprasikan dan tidak membutuhkan biaya yang tinggi, karena hanya memanfaatkan jaringan dalam internet serta alat yang dibutuhkan minimal  gawai.  yang  terpenting Youtube  adalah  media  sosial  yang  paling  banyak dipakai  masyarakat  pada  masa  pandemi    ini  (databoks,  2020).  Pada  era  pandemi seperti saat ini aktivitas masyarakat tidak jauh dari teknologi dan internet. Strategi lomba konten  youtube  menjadi  hal  yang  tepat  sebagai  upaya  pemertahanan  bahasa  Jawa pada masa pandemic Covid-19.

## SIMPULAN
Upaya  pemertahanan  bahasa  yang  telah  dilakukan  pemerintah  perlu menyeseuaikan  kedaan  saat  ini.  pada  masa  pandemi  Covid-19  segala  aktivitas masyarakat  telah dibatasi oleh pemerintah. Proses sosial tidak dapat  dilakukan seperti sebelum  pandemi.  Kegiatan  pemertahanan  bahasa  melalui  cara  pengumpulan  masa seperti lomba, seminar tidak diperkenankan dilaksanakan. Penggunaan bahasa Jawa di sekolah hanya sebatas pada pembelajaran bahasa Jawa. Upaya pemertahanan bahasa Jawa  melalui  berita  dan  hiburan  di  media  massa  televisi  memiliki    kendala  jam  tayang yang  sedikit,  cara  ini  juga  sudah  mulai  ditinggalkan  oleh  masyarakat.  Pemanfaatan media cetak berbahasa Jawa kurang mendapat perhatian serius, hal tersebut mendasari perlunya alternatif lain dalam upaya pemertahanan bahasa Jawa.
Youtuber  melalui  konten  berbahasa  Jawa  mampu  memperoleh  pengikut  yang banyak  dan  dapat  mengenalkan  bahasa  Jawa  tidak  hanya  pada  penutur  aslinya  dan, berterima  di  generasi  muda  yang  menjadi  pemakai  terbesar  aplikasi  youtube.  Konten yotube  berbahasa  Jawa  dapat  dijadikan  upaya  alternatif  dalam  pemertahanan  bahasa Jawa melalui lomba konten berbahasa Jawa.
Lomba  konten  berbahasa  Jawa  pada  massa  pandemi  tidak  menyalahi  aturan pemerintah  dalam  penanggulangan  penyebaran  virus  Covid-19,  karena  kegiatan  tidak diselenggarakan dengan mengumpulkan massa  seperti  kegiatan  yang  selama  ini  telah diselenggarakan  pemerintah,  kegiatan  dilaksanakan  dalam  jaringan.    Youtube  memiliki jangkauannya  yang  luas  mudah  dan  tidak  membutuhkan  biaya  mahal  dalam pengerjaannya sehingga dapat dijadikan alat yang murah dalam pemertahanan bahasa.

## DAFTAR RUJUKAN
Adinatha, Giovani Julia, and Saras fairus hemas. "Variasi Bentuk Penamaan Badan usaha Berbahasa jawa: strategi Pemertahanan Bahasa Jawa di Kota Semarang." International Seminar on Language Maintenance and Shift (LAMAS)7. Semarang: Master Program in Linguistics, Diponegoro University in Colaboration With Balai Bahasa Jawa Tengah, 2017. 227-233.
Aini, Miza Rahmatika. "Kesenian Jaranan sebagai Bentuk Pemertahanan Bahasa Jawa." International Seminar Language Maintenance and Shift III . Semarang: Master Program In Lingusitics Diponegoro University in Collaboration With Balai Bahasa Privinsi Jawa Tengah, 2013. 305-308.
Aribowo, Eric Kunto. "PEMANFAATAN SMARTPHONE SEMAKSIMAL MUNGKIN: DIGITALISASI PRODUK KEBAHASAAN KE DALAM APLIKASI SEBAGAI SOLUSI MITIGASI PERGESERAN BAHASA JAWA." Magistra , 2015: 21-28.
Fasold, R.W. The Sociolinguistcs of Society. Oxford: Basil Blackwell, 1984.
Ferguson, Gibson. Language Planning and Education . Edinburg: Edinburg University Press Ltd, 2006.
Gumperz, J.J. Language in Social Groups. Stanford: Stanford University Press, 1971.
Hanna. "Bahasa Daerah Pada Era Globalisasi Peluang Dan Tantangan ." International Seminar "Language Maintenance and Shift II. Semarang : Master Program in Linguistics, Diponegoro University in Collaboration With Balai bahasa Jawa Tengah, 2012. 1-8.
Mardikantoro, Hari Bakti. "Pemertahanan Bahasa Jawa dalam Pertunjukkan Kesenian Tradisional di Jawa tengah." LITERA , 2016: 269-280.
Mbete, Aron Meko. "Strategi Pemertahanan Bahasa-Bahasa Nusantara." Seminar Internasional Language Maintenance and Shift. Semarang: Program Pascasarjana Linguistik Universitas Diponegoro, 2010. 1-11.
N, Eduardus Swandy. "Bahasa Gaul Remaja dalam Media Sosial Fecbook." Jurnal Bastra , 2017: 1-19.
Nurhayati, Endang, and Hesti Mulyani dan Suwardi Mulyana. "StrategiPemertahananBahasaJawadiProvinsiDaerahIstimewaYogyakarta." Lentera, Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya , 2013: 159-166.

## Internet
10 Media Sosial yang Paling Sering Digunakan di Indonesia https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2020/02/26/10-media-sosial-yang-paling- sering-digunakan-di-indonesia