## PENGARUH EDUKASI TENTANG HIPERTENSI PADA REMAJA
Yeni Isnaeni 1 *, Agung Rejecky 2 , Pipin Nurhayati 1
1 Program Studi Keperawatan, STIKes Surya Global Yogyakarta, Jln Ringroad Selatan Blado, Jl. Monumen Perjuangan, Balong Lor, Potorono, Banguntapan, Bantul, Yogyakarta 55194, Indonesia
2 RS Paru Respira Yogyakarta, Jl. Panembahan Senopati No.4, Dagaran, Palbapang, Bantul, Yogyakarta 55713, Indonesia *yeniisnaeni09@gmail.com

## ABSTRAK
Peningkatan  tekanan  darah  atau  hipertesi  pada  remaja  adalah  masalah  kesehatan  yang  sedang berkembang  dan  sering  kali  diabaikan.  Screening  dan  pemantauan  tekanan  darah  dilakukan  untuk mengkonfirmasi  hipertensi  pada  remaja.  Edukasi  merupakan  salah  satu  cara  dalam  upaya  preventif pengendalian hipertensi pada remaja. Tujuan untuk Mengetahui pengaruh edukasi tentang hipertensi pada  remaja.  Penelitian  ini  merupakan  penelitian  kuantitatif  dengan  menggunakan  metode pre- experimental  design  tipe  one  grup  pretest-posttest .  Penelitian  dilakukan  pada  bulan  Juni  2023  di Perumahan  Banguntapan  Asri,  Jambidan,  Banguntapan,  dengan  jumlah  responden  30  remaja  putra dan putri. Total sampling digunakan dalam penelitian ini, Paired-Samples T Test digunakan sebagai uji  analisis  dalam  penelitian  ini.  Hasil  menunjukan  rerata  pretest  yaitu  44,00,  setelah  dilakukan intervensi,  hasil  rerata  post  test  yaitu  93,33.  Hasil  uji  analisis Paired-Samples  T  Test menunjukkan paired  value  0,00  (<0,05),  yang  dapat  diartikan  intervensi  yang  dilakukan  memiliki  signifikansi dalam  meningkatkan  pengetahuan.  Penelitian  ini  dapat  disimpulkan  bahwa  edukasi  dapat meningkatkan pengetahuan tentang hipertensi pada remaja

## Kata kunci: edukasi; hipertensi; remaja

## THE EFFECT OF EDUCATION ON HYPERTENSION IN ADOLESCENTS

## ABSTRACT
Increased  blood  pressure  or  hypertension  in  adolescents  is  a  growing  health  problem  and  is  often overlooked.  Screening  and  monitoring  of  blood  pressure  is  carried  out  to  confirm  hypertension  in adolescents.  Education  is  one  way  of  preventing  hypertension  in  adolescents.  This  study  aims  to determine  the  effect  of  education  about  hypertension  in  adolescents.  This  research  is  a  quantitative study using the pre-experimental design type one pretest-posttest group. The research was conducted in June 2023 at the Banguntapan Asri Housing Complex, Jambidan, Banguntapan, with a total of 30 young men and women as respondents. Total sampling was used in this study, Paired-Samples T Test is used as an analytical test in this study. The results showed that the pretest average was 44.00, after the  intervention,  the  post-test  average  result  was  93.33.  The  results  of  the  Paired-Samples  T  Test analysis  showed  a  paired  value  of  0.00  (<0.05),  which  could  be  interpreted  as  having  a  significant intervention in increasing knowledge.
Keywords: adolescents; education; hypertension

## PENDAHULUAN
Hipertensi  merupakan  salah  satu  penyakit  tidak  menular  (PTM)  yang  menjadi  prioritas penanganan  kesehatan  secara  global.  Hipertensi  merupakan  kondisi  dimana  tekanan  darah sistolik ≧ 140  mmHg  dan  atau  tekanan  diastolik ≧ 90  mmHg  (Rosela,2014).  Hipertensi disebut sebagai penyebab kematian nomor satu di dunia. Hal ini disebabkan karena hipertensi merupakan faktor resiko utama dari beberapa penyakit seperti kardivaskuler, stroke, dan gagal ginjal  (Kemenkes  RI,  2019).  Di  Indonesia,  hipertensi  sering  diidentikkan  sebagai  kondisi

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional
Volume 6 Nomor 2, April 2024 e-ISSN 2715-6885; p-ISSN 2714-9757 http://jurnal.globalhealthsciencegroup.com/index.php/JPPP

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  6  No 2, April 2024
yang  hanya  terjadi  pada  orang  tua,  hipertensi  sebetulnya  dapat  terjadi  pada  segala  usia. Artinya,  remaja  dan  dewasa  muda  tak  lepas  dari  bayang-bayang  penyakit  hipertensi  (Nitish, 2020).  Data Riset Kesehatan Dasar tahun 2018 menunjukkan bahwa hiperttensi terjadi pada usia  diatas  18  tahun  sebesar  34,1%  (Riskesdas,2018).  Data  tersebut  menunjukkan  adanya peningkatan  yang  signifikan  dimana  data  Riset  Kesehatan  Dasar  tahun  2013  menunjukkan kejadian hipertensi pada usia diatas 18 tahun sebesar 25,8% (Kemenkes RI, 2013).
Prevalensi  hipertensi  di  Daerah  Istemewa  Yogyakarta  cukup  tinggi.  Data  dari  Surveilans Terpadu  Penyakit  (STP)  tahun  2017  menunjukkan  bahwa  hipertensi  merupakan  10  besar penyakit  yang  sering  terjadi,  secara  berurutan  yaitu  hipertensi,  diare,  influenza,  diabetes mellitus,  tifus  perut  klinis,  pneumonia,  tersangka  tuberkulosis  (TBC)  paru,  demam  dengue, diare  berdarah  (disentri),  dengan  61,054  kasus  hipertensi  terjadi  pada  usia  diatas  18  tahun. Angka ini akan terus bertambah seiring dengan pola hidup yang tidak sehat seperti merokok dan pola makan yang tidak teratur (Dinkes DIY, 2017)
Masa  dewasa  muda  adalah  masa  pencarian  kemantapan  dan  masa  reproduktif  yaitu  suatu masa  yang  penuh  dengan  masalah,  ketegangan  emosional,  periode  isolasi  sosial,  periode komitmen  dan  masa  ketergantungan,  perubahan  nilai-nilai,  kreativitas  dan  penyesuaian  diri pada  pola  hidup  baru.  Menurut  Hurlock  masa  dewasa  muda  dimulai  dari  umur  18  tahun sampai sekitar 40 tahun. Sedangkan, menurut sumber lain disampaikan bahwa perkembangan dewasa  muda  ialah  mereka  yang  berusia  19  tahun  sampai  25  tahun  (Putri,  2019).  Perawat komunitas  memiliki  peran  penting  dalam  pencegahan  dan  pengendalian  penyakit  hipertensi (Astuti,  2021).  Pendidikan  kesehatan  penyakit  hipertensi  merupakan  sarana  memberikan pemahaman  penyakit  hipertensi  kepada  remaja  dalam  upaya  menurunkan  faktor  resiko terjadinya penyakit hipertensi pada remaja. Sehingga dari paparan latar belakang di atas, perlu dilakukan penelitian tentang “Pengaruh Edukasi Tentang Hipertensi Pada Remaja”. Penelitian ini bertujuan untuk lebih dalam mengetahui pengaruh edukasi tentang hipertensi pada remaja di  Perumahan  Banguntapan  Asri,  Jambidan,  Banguntapan  Bantul,  sehingga  dapat memberikan informasi guna mengembangkan edukasi terkait hipertensi kepada remaja. Hasil penelitian  diharapkan  juga  dapat  digunakan  sebagai  dasar  penatalaksanaan  pencegahan  dini hipertensi.
Dari Abu Hurairah radhiallhu’anhu, Rasulullah SAW bersabda : ْ ن ِإ َو ْ ز ِج عَت َْل َو َِْللّاِب ْ نِعَت سا َو َْكُعَف نَي اَم ْىَلَع ْ ص ِر حا ْ ر يَخ ْ  لُك ْىِف َو ِْفيِعَضلا ِْن ِم ؤُم لا َْنِم َِْاللّ ىَلِإ ْ بَحَأ َو ْ ر يَخ ْ ىِوَق لا ُْنِم ؤُم لا ِْناَط يَشلا َْلَمَع ُْحَت فَت ْ وَل َْنِإَف َْلَعَف َْءاَش اَم َو َِْاللّ ُْرَدَق ْ لُق ْ نِكَل َو. اَذَك َو اَذَك َْناَك ُْت لَعَف ىِ نَأ ْ وَل ْ لُقَت َْلَف ْ ء  يَش َْكَباَصَأ “Mukmin yang kuat lebih baik  dan lebih dicintai oleh Allah daripada mukmin yang lemah. Namun,  keduanya  tetap  memiliki  kebaikan.  Bersemangatlah  atas  hal-hal  yang  bermanfaat bagimu.  Minta  tolonglah  pada  Allah,  jangan  engkau  lemah.  Jika  engkau  tertimpa  suatu musibah,  maka  janganlah  engkau  katakan:  ‘Seandainya  aku  lakukan  demikian  dan demikian.’ Akan tetapi hendaklah kau katakan: ‘Ini sudah jadi takdir Allah. Setiap apa yang telah Dia kehendaki pasti terjadi.’ Karena perkataan law (seandainya) dapat membuka pintu setan.”

## METODE
Penelitian  ini  merupakan  penelitian  kuantitatif  dengan  menggunakan  metode  pre- experimental design tipe one grup pretest-posttest. Penelitian dilakukan pada bulan Juni 2023 di  Perumahan  Banguntapan  Asri,  Jambidan,  Banguntapan,  dengan  jumlah  responden  30 remaja  putra  dan  putri.  Total  sampling  digunakan  dalam  penelitian  ini,  ,  Paired-Samples  T Test  digunakan  sebagai  uji  analisis  dalam  penelitian  ini.  Penelitian  ini  menggunakan kuesioner  untuk  mengetahui  pengaruh  edukasi  terhadap  tingkat  pengetahuan  remaja,

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  6  No 2, April 2024
Kuesioner  telah  dilakukan  uji  validitas  dan  reabilitas  dan  hasilnya  adalah  valid.  Pada kuesioner pengetahuan tentang hipertensi dari 10 soal didapatkan valid dengan nilai 0,655 dan uji  reabilitas  yaitu  0,686  yang  dapat  disimpulkan  instrument  penelitian  reliabel  dan  dapat digunakan.  Di  dalam  penelitian  ini  dilakukan  test  sebanyak  dua  kali,  yaitu  sebelum  diberi perlakuan  disebut  pretest  dan  sesudah  perlakuan  disebut  pascates/  posttest.  Uji  analisa menggunakan  SPSS  Paired-Samples  T  Test.  Sample  pada  penelitian  ini  adalah  remaja  di perumahan Banguntapan Asri Bantul Yogyakarta. Sedangkan untuk pengambilan data dalam penelitian  adalah  total  sampling  dengan  jumlah  30  responden  engan  kriteria  yaitu  remaja putra  dan  putri  usia  12-20  tahun,  berdomisili  di  Perumhan  Banguntapan  Asri,  dan  tidak sedang  atau  pernah  menempuh  pendidikan  berbasis  kesehatan.  Lokasi  penelitian  di Perumahan Banguntapan Asri Bantul Yogyakarta yang dilakukan pada bulan Juni 2023.

## HASIL
Tabel 1 Karakteristik Responden penelitian berdasarkan Usia, Jenis Kelamin dan Pendidikan Karakteristik f % Usia 13 tahun 2 6,66 14 tahun 5 16,66 15 tahun 16 tahun 17 tahun 18 tahun 19 tahun 6 5 4 7 1
20,0 16,66 13,33 23,33 3,33 Pendidikan SMP 12 40,0 SMA Perguruan Tinggi 16 2 53,33 6,66 Jenis Kelamin
Laki-laki                                                                         13                                                         43,33 Perempuan                                                                      17                                                        56,66
Tabel 1, sebagian besar responden berusia 18 tahun, pendidikan SMA, perempuan, pekerjaan IRT.
Tabel 2. Karakteristik keluarga responden yang memiliki hipertensi Karakteristik f % Tidak ada 9 30 Kakek 4 13,3 Nenek 7 23,3 Ayah 5 16,7 Ibu Saudara Kandung 5 0 16,7 0
Berdasarkan karakteristik usia remaja pada tabel 1 diatas, menunjukkan gambaran keluarga responden yang memiliki hipertensi adalah nenek sebanyak 23,3%, Ayah dan ibu sebanyak 16,7%, Kakek sebanyak 13,3% dan tidak ada dengan prosentase 30%.
Tabel 3. Analisa statistik menggunakan Paired Test Mean N Std. Deviation Std. Error Mean Sebelum Dilakukan Edukasi 44.000 30 18.68062 3.41060 Setelah Dilakukan Edukasi 93.333 30 8.84087 1.61411
Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  6  No 2, April 2024 Global Health Science Group
Tabel 4.

## Paired Samples Correlations
N Correlation Sig. Pair 1 Sebelum Dilakukan Edukasi & Setelah Dilakukan Edukasi 30 .188 .320 Tabel 5. Paired Samples Test Paired Differences Mean Std. Deviation Std. Error Mean 95% Confidence t df Sig. (2- tailed) Lower Upper Pair 1 Sebelum Dilakukan Edukasi - Setelah Dilakukan Edukasi -49.33333 19.10648  3.48835  -56.46781  -42.19886  -14.142  29 .000
Hasil  analisa Paired  Samples  T-Test yaitu p  value sebesar  0.000  (pv  <  0.05)  yang menunjukkan  bahwa  Ho  ditolak  dan  Ha  diterima,  artinya    ada  pengaruh  antara  variabel independen terhadap variaben dependen. Dalam penelitian ini, edukasi hipertensi berpengaruh terhadap meningkatnya pengetahuan hipertensi pada remaja di Perumahan Banguntapan Asri.

## PEMBAHASAN
Penelitian  ini  dilaksanakan  pada  tanggal  26  Juni  2023  di  Perumahan  Banguntapan  Asri dengan  melibatkan  30  remaja  sebagai  responden  penelitian.  Klasifikasi  karakteristik responden  meliputi  usia,  jenis  kelamin  dan  pengetahuan  remaja  sebelum  dan  sesudah diberikan  pendidikan  kesehatan.  Responden  dalam  penelitian  ini  adalah  remaja  pertengahan sampai  akhir  karena  memiliki  rentang  usia  14  sampai  dengan  19  tahun.  Karakteristik responden berdasarkan pada usia di penelitian ini menunjukkan bahwa mayoritas berusia 18 tahun sebanyak 7 remaja (23,33%), usia 15 tahun sebanyak 6 remaja (20%), berusia 14 dan 16 tahun  sebanyak  5  remaja  (1,5%),  berusia  17  tahun  sebanyak  4  remaja  (13,33%),  berusia  13 tahun sebanyak 2 remaja (0,6%) dan paling sedikit berusia 19 tahun hanya 1 remaja (3,33%). Sedangkan  karakteristik  responden  berdasarkan  jenis  kelamin,  17  responden  (56,66%) berjenis kelamin perempuan, dan 13 responden (43,33%) berjenis kelamin laki-laki.
Selama satu dekade terakhir, prevalensi hipertensi pada anak-anak dan remaja meningkat. Hal ini  banyak  dikaitkan  dengan  peningkatan  obesitas  pada  anak  dan  remaja.  Perkembangan hipertensi  primer  banyak  dipengaruhi  oleh  gaya  hidup  dan  faktor  genetika.  Kurang diketahuinya hipertensi pada anak dan remaja mengakibatkan tidak dilakukannya pengobatan dan  pencegahan  hipertensi  pada  anak  dan  remaja  (Matossian,  2018).    Remaja  termasuk kedalam  usia  perkembangan  dewasa  muda  yaitu  usia  <  40  tahun.  Pada  masa  usia  ini, diperlukan  edukasi  untuk  pencegahan  hipertensi  dengan  meningkatkan  status  kesehatan  dan mempelajari  gaya  hidup  sehat  sejak  usia  dini  (Kawabe,  2019).  Dalam  penelitian  ini menunjukkan perlunya edukasi tentang hipertensi pada remaja, hal ini ditunjukkan oleh  nilai rata-rata pretest responden yaitu 44,0. Pada tahun 2045 Indonesia diprediksi mengalami bonus demografi dimana Angkatan usia produktif (15-64 tahun) diperkirakan mencapai angka 68% dari  total  penduduk,  sehingga  para  pemuda  saat  berusia  16-30  tahun  yang  nantinya  akan menempati  generasi  emas  sehingga  harus  dipersiapkan  dengan  peningkatan  kualitas Pendidikan  dan  kualitas  kesehatan.  Potensi  akan  banyaknya  pemuda  yang  kondisi kesehatannya kurang baik pada 20 sampai 25 tahun mendatang cukup memungkinkan dapat terjadi, mengingat data Riskesdas tahun 2018 menunjukkan peningkatan prevalensi penyakit tidak menular (PTM) pada kelompok usia muda.

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  6  No 2, April 2024
Edukasi dalam penelitian ini menggunakan metode ceramah dan diskusi. Peneliti memberikan materi  tentang  hipertensi  dengan  melakukan  ceramah  dan  menampilkan  materi  pada  slide power  point  yang  dilanjutkan  dengan  sesi  diskusi.  Metode  ceramah  dan  diskusi  yang dilakukan  peneliti  efektif  meningkatkan  pengetahuan  remaja  tentang  hipertensi,  yang dibuktikan dengan peningkatan nilai rata-rata post test. Hal ini senada dengan penelitian yang dilakukan  oleh  F.    N.    Yulinda    A  yang  menyatakan  bahwa  pendidikan  kesehatan  dengan metode  ceramah  efektif  meningkatkan  pengetahuan  remaja  SMK  tentang  pengetahuan pemeriksaan payudara sendiri (Sadari) (Yulinda, 2018).
Penelitian  ini  menunjukkan  adanya  pengaruh  yang  baik  dilakukannya  edukasi  tentang hipertensi  terhadap  tingkat  pengetahuan  remaja  tentang  hipertensi.  Rata-rata  nilai  pre  test responden  menunjukkan  bahwa  pengetahuan  responden  tentang  hipertensi  masih  kurang. Sedangkan  nilai  post  test  setelah  dilakukan  intervensi  menunjukkan  peningkatan  yang signifikan,  yang artinya  pemahaman  pengetahuan  remaja  tentang  hipertensi  meningkat. Usia sangat mempengaruhi kedewasaan seseorang. Hal ini terjadi akibat pematangan fungsi organ. Pasa aspek psikologis atau mental, taraf berfikir seseorang semakin matang dan dewasa. Usia mempengaruhi terhadap daya tangkap dan pola pikir seseorang. Semakin bertambah usia akan semakin berkembang daya tangkap dan pola pikirnya. Sehingga pengetahuan yang diperoleh semakin membaik, dimana pengetahuan yang diperoleh  dengan baik maka akan membentuk perilaku  yang  baik.  Pengetahuan  mempunyai  peranan  penting  dalam  mengubah  dan menguatkan faktor perilaku (presdiposisi, pendukung dan pendorong) sehingga menimbulkan perilaku  positif.  Hal  ini  selaras  dengan  penelitian  Saanun  yang  menyatakan  bahwa pengetahuan dapat meningkatkat seseorang untuk  berperilaku yang lebih baik (Saanin, 2017). Mawardika pada tahun 2019 juga menyatakan bahwa peningkatan pengetahuan pada remaja dapat merupabah perilaku untuk melakukan atau mengimplementasikan materi yang didapat dari pendidikan kesehatan tentangi yang didapatkan ( Mawardika, 2019).
Edukasi dalam penelitian ini menggunakan metode ceramah dan diskusi. Peneliti memberikan materi  tentang  hipertensi  dengan  melakukan  ceramah  dan  menampilkan  materi  pada slide power  point yang  dilanjutkan  dengan  sesi  diskusi.  Metode  ceramah  dan  diskusi  yang dilakukan  peneliti  efektif  meningkatkan  pengetahuan  remaja  tentang  hipertensi,  yang dibuktikan dengan peningkatan nilai rata-rata post test. Hal ini senada dengan penelitian yang dilakukan  oleh  F.    N.    Yulinda    A  yang  menyatakan  bahwa  pendidikan  kesehatan  dengan metode  ceramah  efektif  meningkatkan  pengetahuan  remaja  SMK  tentang  pengetahuan pemeriksaan payudara sendiri (Sadari) (Yulinda, 2018).

## SIMPULAN
Edukasi tentang hipertensi berpengaruh terhadap tingkat pengetahuan hipertensi pada remaja. Peneliti  merekomendasikan  kepada  peneliti  selanjutnya  untuk  melakukan  penelitian  edukasi tentang  hipertensi  menggunakan  media  lain,  misalnya  media  leaflet,  video,  ataupun  yang lainnya,  sehingga  didapatkan  perbandingan  media  yang  paling  tepat  untuk  edukasi  tentang hipertensi terhadap remaja.

## DAFTAR PUSTAKA
Astuti,  Verra  Widhi,  Tasman  Tasman,  and  Lola  Felnanda  Amri.  "Prevalensi  Dan  Analisis Faktor  Risiko  Hipertensi  Di  Wilayah  Kerja  Puskesmas  Nanggalo  Padang."  BIMIKI (Berkala Ilmiah Mahasiswa Ilmu Keperawatan Indonesia) 9.1 (2021): 1-9.
Dinkes,  DIY.  (2017).  Profil  Kesehatan  Provinsi  Daerah  Istimewa  Yogyakarta.  Yogyakarta: Dinas Kesehatan DIY.

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  6  No 2, April 2024
Dr.  Nitish,  2020.  https://www.klikdokter.com/info-sehat/read/3627557/hipertensi-juga-bisa- menyerang-usia-muda-ini  sebabnya diakses pada 1 April 2021
Jannah,  R.  S.  A.,  2018.  Hipertensi  dikalangan  dewasa  muda;  Kejadian  Hipertensi Di  Tinjau Dari Gaya Hidup Di Kalangan Dewasa Muda.
Kawabe, H., Azegami, T., Takeda, A., Kanda, T., Saito, I., Saruta, T., & Hirose, H. (2019). Features  of  and  preventive  measures  against  hypertension  in  the  young.  Hypertension research  :  official  journal  of  the  Japanese  Society  of  Hypertension,  42(7),  935–948. https://doi.org/10.1038/s41440-019-0229-3
Kemenkes,  RI.  (2013).  Pemberantasan  Penyakit  Menular  dan  Penyehatan  Lingkungan.
Jakarta: Direktorat Jenderal PPM&PLP
Kemenkes  RI,  “Hasil  Utama  Riset  Kesehata  Dasar  (RISKESDAS),”  2018.  [Online]. Available:  https://kesmas.kemkes.go.id/assets/upload/dir_519d41d8cd98f00/files/Hasil- riskesdas 2018_1274.pdf.
Kemenkes  RI,  “Hipertensi  Penyakit  Paling  Banyak  Diidap  Masyarakat.”  2019,  [Online]. Available: https://www.kemkes.go.id/article/view/19051700002/hipertensipenyakit- paling-banyak-diidap-masyarakat.html.
Matossian  D.  Pediatric  Hypertension.  Pediatr  Ann.  2018  Dec  1;47(12):e499-e503.  doi: 10.3928/19382359-20181119-01. PMID: 30543379
Mawardika,  Tina  &  Indriani,  Dian  &  Liyanovitasari,  Liyanovitasari.  (2019).  Peningkatan Pengetahuan  Dan  Sikap  Remaja  Tentang  Kesehatan  Reproduksi  Melalui  Pendidikan Kesehatan  Berupa  Aplikasi  Layanan  Keperawatan  Kesehatan  Reproduksi  Remaja (Lawan Roma) Di Smp Wilayah Kerja Puskesmas Bawen Kabupaten Semarang. Jurnal Keperawatan dan Kesehatan Masyarakat Cendekia Utama. 8. 99. 10.31596/jcu.v8i2.408.
Park,  J.B.,  Kario,  K.,  dan  Wang,  J.G.  2015.  Systolic  Hypertension:  an  Increasing  Clinical Challenge in Asi. Hypertension Research. 38(4) : 227–236.
Putri,  A.  F.  (2019).  Pentingnya  orang  dewasa  awal  menyelesaikan  tugas  perkembangannya. SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling, 3(2), 35-40.
Saanun,  L.  and  Sasikome,  J.  (2017)  ‘Pengaruh  Penyuluhan  Kesehatan  Terhadap Kesiapsiagaan Dalam Menghadapi Bencana Tanah Longsor Pada Siswa Kelas XI SMK
Negeri 6 Manado’, 5. Available at:
https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/jkp/article/view/14672  (Accessed: 20 Mei 2018)
Salman,  Y.  A.  R.  M.  A.,  2015.  Pola  Konsumsi  Natrium  dan  Lemak  sebagai  Faktor  Risiko Terjadinya  Penyakit  Hipertensi  di  Wilayah  Kerja  Puskesmas  Kandangan  Kecamatan Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Jurkessia, Volume V No.2
Sihombing,  Jumaini  Andriana  (2020).  Hubungan  Pengetahuan,  Sikap  dan  Tindakan Masyarakat  di  RT  011  RW  006  Kelurahan  Semper  Barat,  Jakarta  Utara  Terhadap Hipertensi. Jurnal Ilmiah Widya Kesehatan dan Lingkungan. Vol 1 No.3.
Warjiman,  W.,  Unja,  E.  E.,  Gabrilinda,  Y.,  &  Hapsari,  F.  D.  (2020).  SKRINING  DAN EDUKASI  PENDERITA  HIPERTENSI.  Jurnal  Suaka  Insan  Mengabdi  (JSIM),  2(1), 15-26.