## STRATEGI KOMUNIKASI KELOMPOK PADA IKATAN DUTA BAHASA DALAM PROGRAM KERJA “PERLU GALAKSIS”
Oleh :

## YENI KARTIKA
Magister Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Bengkulu

## ABSTRACT
The  purpose  of  this  research  is  to  know  and  describe  the  group  communication strategy that is carried out by the ambassadors of language ties in the work program which is "perlu galaksis". The approach of this research is a descriptive qualitative approach. In this study  using  Diffusion  of  Innovation  theory.  In  this  study  researchers  used  principal informants and expert informants based on Purposive Sampling techniques. Data collection techniques are carried out by observation, in-depth interviews, documentation and literature. Data  analysis  techniques  are  done  by  reducing  data,  presenting  data  and  drawing conclusions. In this study using the data validity test by triangulation technique. The results of this study indicate that: (1) The group communication strategy carried out by the language ambassadors  in  the  work  program  "perlu  galaksis"  is  to  coordinate  with  the  ambassadors, the  language  office  and  the  Bengkulu  City  Elementary  School  67,  using  persuasive communication while teaching and using Ludo's media as a new innovation media that was first  applied  in  Bengkulu  Province.  (2)  In  the  work  program  perlu  galaksis  supporting factors, namely the full support from the office, SD N 67 who are welcome with ambassadors' ties,  good  coordination  and  many  teaching  staff.  In  addition  there  are  inhibiting  factors, namely  the  lack  of  teaching  experience,  unruly  classroom  management  and  the  unstable spirit of children. (3) Work programs "perlu galaksis" can be well received and successfully implemented as evidenced by the increase in children's understanding.

## Keywords:  group  communication  strategy,  innovation  diffusion  theory,  language ambassador association, galactic need

## PENDAHULUAN
Perlu  Galaksis  merupakan  singkatan dari  Permainan  Ludo  Galakkan  Aksi Menulis.Perlu Galaksis ini merupakan salah satu  program  kerja  IKADUBAS  (Ikatan Duta  Bahasa)  Provinsi  Bengkulu  yang dikemas  dalam  bentuk  permainan  untuk mengajak dan menumbuhkan minat menulis siswa sejak berada dibangku sekolah dasar. Perlu Galaksis merupakan inovasi baru dan untuk  pertama  kalinya  program  kerja  Perlu Galaksis dilaksanakan di Provinsi Bengkulu oleh  IKADUBAS  pada  tanggal  18-  28  Juli
2018  di  SD  N  67  Kota  Bengkulu.  Peserta kegiatan  Perlu  Galaksis  ini  adalah  anak- anak kelas 4A yang berjumlah 31 orang.
Program  kerja  Perlu  Galaksis  ini adalah program kerja dengan cara menyampaikan  materi  mengenai  literasi menulis  kemudian  diaplikasikan  dengan media  permainan  Ludo.  Program  kerja Perlu Galaksis ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar serta meningkatkan pemahaman dan kemampuan menulis  pada  anak-anak.Cara  belajar  yang berbeda  melalui  media  Ludo  ini  nantinya akan mempersuasif anak-anak agar
memperhatikan  dan  bersemangat  sehingga materi yang diberikan mudah dipahami dan mudah diaplikasikan saat menulis.
Firca  yang  merupakan  salah  satu anggota  ikatan  duta  bahasa  mengatakan bahwa  SD  N  67  menjadi  tujuan  dari program ini karena pihak ikatan duta bahasa telah  menjalin  mitra  yang  baik  dengan pihak  SD  tersebut.SD  N  67  merupakan lokasi program lanjutan dari tahun sebelumnya.Jadi,  ketika  ikatan  duta  bahasa memiliki  program  kerja  yang  bersifat pembelajaran,  ikatan  duta  bahasa  selalu mengadakan di SD N 67 Kota Bengkulu.Contohnya  seperti  pada  tahun 2017,  ikatan  duta  bahasa  menjalankan program  kerja  monopoli  cerita  rakyat (MONCERY) di SD N 67 Kota
Bengkulu.Kemudian,  tahun  2018  ikatan duta bahasa kembali hadir untuk menjalankan  program  kerja  di  SD  N  67 Kota  Bengkulu  dengan  program  kerja  baru yaitu “Perlu Galaksis”.Maka dari itulah SD N 67 disebut lokasi program lanjutan.
Program kerja Perlu Galaksis dilaksanakan  karena  adanya  faktor  budaya literasi  di  Indonesia  yang  masih  sangat rendah.Yang  mana  kita  ketahui  bahwa Literasi  merupakan  pembelajaran  yang berhubungan  dengan  kecakapan  membaca dan  menulis.  Sesuai  dengan  makna  literasi yang  tercantum  dalam  kamus online Merriam-Webster, yang menjelaskan bahwa literasi  berasal  dari  bahasa  latin literature dan bahasa Inggris letter . Literasi merupakan kualitas atau kemampuan melek huruf/aksara  yang  di  dalamnya  meliputi kemampuan membaca dan menulis (Malawi, 2017 : 7).
Di  Indonesia,  literasi  merupakan  hal yang  sangat  membutuh  perhatian  lebih. Republika,  2  September  2015  menuliskan hasil  penelitian  dari  UNESCO  yang  juga menunjukkan  bahwa  tingkat  literasi  kita juga hanya berada pada rangking 64 dari 65 negara  yang  disurvei  (Permatasari,  2015  : 147).  Maka  dari  itulah,  rendahnya  literasi menjadi  salah  satu  alasan  dilaksanakannya program kerja ludo galaksis.
Program  kerja  Perlu  Galaksis  yang merupakan inovasi baru yang di laksanakan pada  tahun  2018  berhasil  terjalankan dengan  lancar  oleh  Ikatan  Duta  Bahasa Provinsi Bengkulu.Perlu galaksis ini memberikan dampak positif terhadap minat menulis  siswa  karena  disajikan  dalam bentuk  permainan  yang  menarik  sehingga memunculkan  antusias  yang  tinggi  dari anak-anak
SD
N 67
Kota Bengkulu.Antusias  yang  tinggi  karena inovasi  membuat  anak-anak  mudah  dan cepat menerima hal/materi baru.
Inovasi yang dilaksanakan merangsang  kecepatan  anak-anak  untuk menerima  materi.  Sebagaimana  dengan pendapat  Rogers  menjelaskan  tentang inovasi (1995 : 11) :
“An  innovation  is  an  idea,  practice,  or object  that  is  perceived  as  new  by  an individual  or  other  unit  of  adoption.  It matters  little,  so  far  as  human  behavior is  concerned,  whether  or  not  an  idea  is "objectively"  new  as  measured  by  the lapse  of  time  since  its  first  use  or discovery.  The  perceived  newness  of  the idea for the individual determines his or her reaction to  it. If the  idea seems new to the individual, it is an inno vation.”
Adanya inovasi dengan antusias yang tinggi tersebut tidak terlepas dari strategi komunikasi saat mengimplementasikan program kerja perlu galaksis yang dilakukan oleh IKADUBAS.
Oleh karena itu, peneliti tertarik untuk meneliti  mengenai  program  kerja  perlu galaksis  karena  program  ini  adalah  inovasi baru  yang  dilaksanakan  untuk  pertama kalinya  di  Provinsi  Bengkulu.Jadi  peneliti ingin  mengetahui  strategi  komunikasi kelompok  ikatan  duta  bahasa  dalam pengimplementasiannya hingga program ini berjalan dengan lancar dan berhasil.Kemudian  pentingnya  literasi  juga membuat  peneliti  tertarik  untuk  meneliti suatu  kegiatan  yang  bisa  membantu mengatasi  masalah  literasi  yang  ada  di Indonesia.Maka  dari  itu  peneliti  tertarik untuk  meneliti  “Strategi  Komunikasi
Kelompok  pada  Ikatan  Duta  Bahasa  dalam Program Kerja “Perlu Galaksis”.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  metode penelitian  kualitatif  deskriptif,  yang  mana menjelaskan  sesuatu  yang  diteliti  dengan menggunakan data yang sedalam-dalamnya. Beuving  (2015  :  19),  mengatakan  bahwa, “ qualitative research in social science aims to  describe,  interpret,  and  explain  social reality through the medium of language ”.
Menurut  Creswell  (2009),  ada  lima macam  jenis  dari  metode  penelitian kualitatif yaitu phenomenological research, grounded  theory,  ethnograohy,  case  study dan narrative research . Pada penelitian ini, peneliti  menggunakan  jenis  penelitian case study ,  yang  mana case    study adalah  jenis yang melakukan ekplorasi secara mendalam terhadap program, kejadian, proses, aktivitas  terhadap  satu  atau  lebih  orang. Jadi peneliti melakukan eksplorasi terhaadap  suatu  program  (Perlu  Galaksis) terhadap lebih dari satu orang.
Metode penelitian kualitatif deskriptif ini peneliti gunakan agar dapat mendeskripsikan strategi ikatan duta bahasa provinsi  Bengkulu  dalam  menjalankan program  kerja  Perlu  Galaksis  pada  anak- anak  SD  N  67  Kota  Bengkulu  yang  mana nantinya  menjelaskan  secara  deskriptif strategi  implementasi  anggota  ikatan  duta bahasa  dalam  menjalani  perannya  untuk memberikan materi dan membantu meningkatkan minat menulis anak-anak.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Adanya  literasi  yang  rendah  di Indonesia,  membuat  pemuda  di  Indonesia bergerak untuk meningkatkan literasi tersebut.Oleh  karena  itu,  terbentuklah pemilihan  duta  bahasa  yang  tersebar  di setiap  Provinsi  di  Indonesia  termasuk  di Provinsi  Bengkulu.dari  pemilihan  duta bahasa  tersebut  akan  melahirkan  sebuah perkumpulan  yang  beranggotakan  finalis- finalis  dari  duta  bahasa.  Di  Bengkulu finalis/anggota  duta  bahasa  tersebut  diberi nama  IKADUBAS  (Ikatan  Duta  Bahasa).
Ikadubas  memiliki  program-program  kerja yang  berperan  untuk  berkontribusi  dan membantu mengenai kebahasaan dan meningkatkan literasi di Provinsi Bengkulu.Salah  satu  program  kerjanya adalah Perlu Galaksis.

## Strategi  Implementasi  Program  Kerja Perlu Galaksis
Dalam bukunya Diffusion Of Innovation, Rogers (1995 : 174)
mengatakan:
“When  it  comes  to  implementation,  an individual particularly wants to know the answers to such questions as "Where do I obtain the innovation?" "How do I use it?"    and  "What  operational    problems am  I  likely  to  encounter,  and  how  can  I solve them?"
Menjawab pertanyaan-pertanyaan implementasi  diatas  mengenai  program kerja Perlu Galaksis yaitu:

## “Where do I obtain the innovation?”
Inovasi  program  kerja  perlu  galaksis dijalankan di SDN 67 Kota Bengkulu.Ikatan duta bahasa memilih SDN 67 Kota Bengkulu karena pihak ikatan duta bahasa  sudah  menjalin  mitra  dengan  pihak sekolah  tersebut.Tahun  sebelumnya  yaitu tahun  2017,  ikatan  duta  bahasa  sudah menjalankan  program  kerja  tetapi  program kerja yang dijalankan berbeda dengan tahun 2018.Inovasi  baru  yang  dinamakan  perlu galaksis ini dijalankan di kelas 4A.Kelas ini merupakan  kelas  yang  disediakan  oleh pihak sekolah.

## “How do I use it?”
Untuk menjalankan inovasi ini, ikatan duta  bahasa  melakukan  strategi  sebelum program  kerja  ini  dijalankan,  strategi  yang dilakukan yaitu:
a).      Koordinasi  kepada  pihak  Ikatan  Duta Bahasa
b).   Koordinasi kepada pihak kantor bahasa
c).   Koordinasi kepada pihak SD N 67 Kota
Bengkulu
Koordinasi  kepada  pihak-pihak  yang bersangkutan  tersebut  berjalan  dengan lancar  dan  didukung  oleh  semua  pihak sehingga  program  kerja  perlu  galaksis  bisa untuk  dijalankan.  Ketika  menjalankan program  kerja  perlu  galaksis,  ikatan  duta bahasa melakukan strategi komunikasi agar program  perlu  galaksis  berjalan  dengan lancar, yaitu :
a). Menggunakan komunikasi yang persuasif  saat  program  kerja  perlu galaksis  berlangsung  (terjadi  antara ikatan  duta  bahasa  yang  berperan sebagai  guru  dan  anak-anak  SD  N  67
Kota Bengkulu)
b).    Menggunakan  media  Ludo.  Media Ludo  merupakan  hal  yang  paling menarik  pada  program  kerja  perlu galaksis ini.Media  Ludo  adalah sebuah inovasi  baru yang  dibuat  untuk meningkatkan  semangat  dan  minat belajar  anak-anak.Media  Ludo  dikatan sebuah  inovasi  baru  karena  dianggap sebagai  sesuatu  yang  baru  oleh  anak- anak kelas 4A SD N 67.

## “What operational problems am I likely to
encounter, and how can I solve them?”
Masalah  yang  dihadapi  oleh  ikatan duta  bahasa  ketika  pengimplementasian program  perlu  galaksis  yaitu  mengenai manajemen  kelas.  Dikarenakan  kurangnya pengalaman  mengajar,  ikatan  duta  bahasa merasa  sedikit  kesulitan  ketika  anak-anak susah untuk diatur. Ketika belajar ada anak- anak  yang  lari-lari  atau  bersembunyi  di bawah  meja.Kemudian,  semangat  anak- anak  untuk  belajar  tidak  stabil,  kadang turun  dan  kadang  naik.Untuk  mengatasi masalah  tersebut,  ikatan  duta  bahasa melakukan  pendekatan  yang  lebih  ekstra dengan  anak-anak  agar  anak-  anak  lebih bisa  diatur  dan  melakukan  ice  breaking serta permainan ketika semangat anak-anak menurun.

## Koordinasi  Antar  Anggota  IKADUBAS Dalam Program Kerja Perlu Galaksis
Sebelum  menjalankan  program  kerja perlu galaksis, ikatan duta bahasa
melakukan  koordinasi  terlebih  dahulu dengan sesama anggota ikatan duta bahasa, koordinasi  ini  dilakukan  dengan  cara mengadakan  musyawarah  besar  untuk membicarakan  mengenai  program  kerja perlu galaksis. Kemudian, saat pengimplementasian program kerja, koordinasi  berjalan  dengan  baik.Hal  ini dikarenakan,  anggota  ikatan  duta  bahasa yang mengajar sudah mendapatkan tugasnya  masing-masing  sehingga  program berjalan  dengan  lancar  dan  koordinasi  pun menjadi  terarah  karena  adanya  pembagian tugas saat program kerja Perlu Galaksis.

## Faktor  Penunjang  Program  Kerja  Perlu Galaksis
a).Di  dukung  penuh  dari  pihak  kantor bahasa.
b).Diterima  dengan  baik  oleh  pihak  SD  N 67 Kota Bengkulu.
c). Koordinasi anggota yang terjalan dengan baik.
d).Tenaga pengajar yang banyak.
e). Tingginya antusias anak-anak kelas 4A.

## Faktor  Penghambat  Program  Kerja Perlu Galaksis
a). Belum memiliki pengalaman mengajar. b).Manajemen kelas yang susah diatur c).Semangat anak-anak yang tidak stabil.

## Diterimanya Inovasi Perlu Galaksis
Inovasi  ini diterima dengan baik  oleh anak-anak  kelas  4A,  begitu  pula  dengan pihak  gurunya  juga  welcome  terhadap program  kerja  perlu  galaksis  ini.  Tetapi inovasi  ini,  pihak  sekolah  tidak  bisa  untuk menerapkannya  lebih  lanjut  di  sekolah mereka  karena  tidak  bisa    dijalankan dilingkungan  sekolah  mereka.  Hal  ini mengingat  bahwa  jumlah  pengajar  yang sedikit dan tidak mencukupi untuk mengajar  anak-anak  seperti  yang  diajarkan oleh ikatan duta bahasa.
Keberhasilan dan Keberlanjutan

## Program Kerja Perlu Galaksis
Program  kerja  perlu  galaksis  ini berhasil  dijalankan  dibuktikan  dengan
adanya  peningkatan  pemahaman  mengenai materi pembelajaran yang disampaikan oleh ikatan  duta  bahasa.  Keberhasilan  ini  sesuai dengan pendapat Rogers (1995 : 317)  yang mengatakan bahwa :
“An improved  measure  of  change agent success  is  the  degree  to  which  desired conse-  quences  of    innovation    adoption occur among the clients, conse- quences such  as    improved  levels    of  living, higher incomes, and the like”.
Keberhasilan ini dibuktikan dari hasil tes akhir penyampaian materi. Pada saat test di  akhir  pembelajaran.  Jawaban  anak-anak kelas  4A  berkesinambungan  dengan  materi yang  disampaikan  sebelumnya.  Jadi,  anak- anak  SD  paham  mengenai  materi  yang  di sampaikan  dan  secara  otomatis  ikatan  duta bahasa  berhasil  dalam  proses  mengajar. Adapun  contoh  hasil  test  akhir  anak-anak SD kelas 4A:
Gambar 1. Hasil Tes Akhir Anak SD Kelas 4A Sumber : LPJ Nasional IkaduBas 2018

## PENUTUP
Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan,  dapat  ditarik  kesimpulan bahwa  strategi  implementasi  program  kerja “Perlu  Galaksis”  yang  dilaksanakan  oleh ikatan  duta  bahasa  adalah  melakukan koordinasi kepada pihak ikatan duta bahasa, pihak  kantor  bahasa  dan  pihak  SD  N  67 Kota  Bengkulu,  menggunakan  komunikasi yang persuasif saat mengajar dan menggunakan  media  Ludo  sebagai  media
inovasi  baru  yang  pertama  kali  diterapkan di Provinsi Bengkulu.
Selama berlangsungnya program kerja  “Perlu  Galaksis”,  ada  faktor-faktor penunjang yang membantu lancarnya program  ini.  Yang  pertama  adalah  adanya dukungan  penuh  dari  pihak  kantor  bahasa yang  merupakan  pihak  yang  menaungi ikatan  duta  bahasa.  Kedua,  diterimanya dengan  baik  oleh  pihak  SD  N  67  Kota Bengkulu baik ketika meminta izin mengajar  maupun  ketika  proses  belajar mengajar  berlangsung.  Ketiga,  koordinasi antar  anggota  ikatan  duta  bahasa  terjalan dengan  baik.  Keempat,  adanya  tenaga pengajar  yang  banyak  yaitu  20  orang sehingga  proses  belajar  menjadi  lebih kondusif. Dan yang terakhir adalah tingginya antusias anak-anak kelas 4A.
Kemudian ada beberapa faktor penghambat  dari  program  kerja  perlu galaksis.Yang  pertama,  ikatan  duta  bahasa yang  berperan  sebagai  pengajar  belum memiliki  pengalaman  mengajar  sehingga ikatan  duta  bahasa  harus  beradaptasi dengan hal tersebut. Yang kedua, manajemen  kelas  yang  susah  diatur.  Hal tersebut  membuat  ikatan  duta  bahasa  harus melakukan  pendekatan  yang  lebih  kepada anak-anak.  Ketiga,  semangat  anak-anak tidak  stabil  sehingga  ikatan  duta  bahasa harus  paham  akan  situasi  dan  memberikan permainan atau peregangan ketika semangat anak-anak turun.
Program  kerja  “Perlu  Galaksis”  ini berhasil  dijalankan  dan  dapat  diterima dengan baik oleh anak-anak kelas 4A SD N 67  Kota  Bengkulu  yang  mana  dibuktikan dengan  peningkatan  pemahaman  pada anak.peningkatan  pemahaman  ini  dapat dilihat  dari  hasil  tes  akhir  pada  akhir pembelajaran  yang  dilakukan  oleh  ikatan duta  bahasa.  Sebagai  perbaikan,  penulis juga memberikan saran sebagai berikut:
1.  Bagi  Ikatan  Duta  Bahasa  Provinsi Bengkulu, sebaiknya mengadakan simulasi  mengajar  anak-anak.  Agar ketika  keadaan  berlangsung,  tidak  ada kesulitan lagi untuk mengajar anak-anak.
2.  Bagi  pihak  SD  N  67  Kota  Bengkulu, sebaiknya guru-guru menggunakan sistem  pembelajaran  yang  santai  dan tidak  terlalu  kaku  agar  materi  yang disampaikan bisa diterima dengan baik.

## DAFTAR PUSTAKA
Beuving,  Joost  &  Geert  de  Vries.  2015.
Doing Qualitative Research.
Amsterdam, University Press.
Effendy,  Onong  Uchajana.  2003.  Ilmu , Teori  dan  Filasafat  Komunikasi . Bandung, PT. Citra Aditya Bakti.
Febrianita  Roziana  &  Amalia  Diana.  2019. Mengungkap  Komunikasi  Kelompok Belajar .  Jawa  Timur,  Jurnal  UPN Jatim
Guarte,  Jacqueline.  2007.  M.  &  Erniel  B. Barrios. Estimation  Under  Purposive Sampling .
Kennedy,  John  E,  R.  Soemanagara.  2006.
Marketing  Communication .  Jakarta, PT Buana Ilmu Populer.
Malawai,  Ibadullah.  2017. Pembelajaran Literasi  Berbasis  Sastra  Lokal .  Jawa Timur, CV. AE Media Grafika.
Mintzberg,  Henry.  1987.  The  Strategy Concept 1 : Five Ps For Strategy. Pani, A., & Agrahari, A. 2007. e- Procurement in Emerging Economies: Theory and Cases .
SETLabs – Infosys Technologies Ltd, India.
Permatasari, Ane. 2015. Membangun
Kualitas  Bangsa  Dengan  Budaya
Literasi . Yogyakarta, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
Rachmadani, Cherni. 2000. Strategi komunikasi  dalam  mengatasi  konflik rumah  tangga  mengenai  perbedaan tingkat penghasilan di RT.29
Samarinda Seberang . Samarinda,
Universitas Mulawaman.
Rogers, E. M. 1995. Diffusion of Innovation.  Macmillian  Publishing
Co . Ruslan,  Rosady.  2005. Manajemen  Public Reations  dan  Media  Komunikasi  dan Aplikasi . Jakarta, PT. Grafindo Persada.
Saldana,  Johnny.  2011. Fundamentals  of Qualitative  Research  (Understanding Qualitative Research). Oxford University Press, Inc . Tutiasri, Ririn  Puspita. 2016. Komunikasi Dalam  Komunikasi Kelompok . Yogyakarta, Jurnal Universitas Ahmad Dahlan Wiryanto. 2004. Pengantar Ilmu
Komunikasi . Jakarta, Grasindo.
Wulandari,  Ranti.  2017. Implementasi Kebijakan  Gerakan  Literasi  Sekolah di  Sekolah  Dasar  Islam  Terpadu Lukman  Al  Hakim  Internasional .
Yogyakarta, Universitas Negeri
Yogyakarta. Zamel,  Vivian  &  Ruth  Spack.  2008. Negotiating AcademicLiteracies: Teaching and Learning Across
Languages  and  Cultures. Newyork, Routledge  http://repository.ut.ac.id  . Diakses pada 09/04/2019 pukul 05.30
LPJ  Program  Kerja  Perlu  Galaksis  Ikatan
Duta Bahasa