## Pengadaan koleksi electronic resources di Perpustakaan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta
Ahmad Syafii 1 , Imam Machali 2 , Nur Hidayanto Pancoro Setyo Putro 3
1,3 Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta Jl. Colombo Yogyakarta No.1, Depok, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta, 55281
2 Manajemen Pendidikan Islam, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta Jl. Laksda Adisucipto, Depok, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta, 55281
E-mail: 1 ahmadsyafii.2020@student.uny.ac.id, 2 imam.machali@uin-suka.ac.id,
3 nur_hidayanto@uny.ac.id
Received: October 2020; Accepted: September 2021; Published: December 2021

## Abstract
University Libraries are sources of electronic resources that are accessible to users. The literature search results show  that  few  studies  discuss  electronic  resource  procurement  in  Indonesian  libraries. This  article  aimed  to determine  the  procurement  of  electronic  resources  collections  at  the  Sunan  Kalijaga  State  Islamic  University (UIN) Library. The study used a qualitative approach with a descriptive research method conducted at the UIN Sunan  Kalijaga  Library.  Data  collection  techniques  used  structured  interviews  with  seven  informants.  The analysis results showed seven main findings in the procurement process for collecting electronic resources: the target,  budgeting,  user  specifications,  single  sign-on  authentication,  the  right  team,  content  duplication,  and communication  with  vendors.  The  library  analyzed  the  contents  of  electronic  resources  to  be  purchased. Libraries  use  Ministry  and  Institutional  Work  Plan  and  Budget  (RKAKL)  funds  in  their  budgeting. Subscriptions  to  electronic  resources  are  specially  for  undergraduate  and  postgraduate  students.  The  Single Sign-On  authentication  system  used  is  EZproxy.  The  Procurement  team  consists  of  the  head  of  the  library, deputy  head  of  the  library,  technical  service  coordinator,  and  general  reference  coordinator.  The  duplication- checking process is carried out based on the subject. In the communication process with vendors, the team has coordinated well. The research findings contribute to Indonesia's electronic resources procurement management practices.
Keywords : Electronic resources; Collection procurement; Library of UIN Sunan Kalijaga

## Abstrak
Perpustakaan universitas merupakan sumber penyedia e lectronic resources yang dituntut memberikan akses kepada pengguna. Hasil penelusuran pustaka menunjukkan bahwa penelitian yang membahas tentang manajemen pengadaan koleksi electronic resources di perpustakaan di Indonesia masih sedikit. Artikel ini bertujuan  mengetahui pengadaan koleksi electronic resources di Perpustakaan Universitas Islam  Negeri  (UIN)  Sunan  Kalijaga.  Penelitian  menggunakan  pendekatan  kualitatif  melalui  metode penelitian deskriptif yang dilakukan di Perpustakaan Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga. Teknik pengumpulan data melalui wawancara terstruktur dengan tujuh orang informan. Sesuai hasil penelitian  terdapat  tujuh  temuan  utama  proses  pengadaan electronic  resources antara  lain  target, penganggaran, spesifikasi pengguna, autentikasi single sign on , tim yang tepat, duplikasi konten, dan komunikasi dengan vendor. Perpustakaan dalam target menganalisis konten electronic resources yang akan  dibeli.  Perpustakaan  dalam  penganggaran  menggunakan  dana  Rencana  Kerja  dan  Anggaran Kementerian  dan  Lembaga  (RKAKL). Electronic  resources yang  telah  dilanggan  diperuntukkan  bagi mahasiswa  sarjana  dan  magister.  Sistem  autentikasi single  sign  on yang  digunakan  adalah  Ezproxy. Tim  pengadaan electronic  resources ialah  kepala  perpustakaan,  wakil  kepala  perpustakaan, koordinator  bidang  layanan  teknis,  dan  koordinator  umum  referensi.  Proses  pengecekan  duplikasi dilakukan  berdasarkan  subjek.  Tim  pengadaan electronic  resources dalam  berkomunikasi  dengan vendor  telah  berkoordinasi  dengan  baik.  Temuan  penelitian  berkontribusi  terhadap  salah  satu praktik manajemen pengadaan electronic resources di Indonesia.
Kata Kunci: Electronic Resources ; Pengadaan koleksi; Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga

## PENDAHULUAN
Perpustakaan menyediakan beragam informasi  sehinggap  perpustakaan  harus mampu  menjawab  kebutuhan  informasi digital  (Gorichanaz,  2021).  Salah  satunya Perpustakaan  Universitas  Islam  Negeri (UIN)  Sunan  Kalijaga  Yogyakarta  sebagai alternatif  jawaban  yang  tergolong  sebagai perpustakaan  hibrida  (Harahap,  2018). Perpustakaan  hibrida  didesain  untuk dapat  melayani  koleksi  yang  bersumber elektronik dan konvensional. Jenis perpustakaan  hibrida  merupakan  jenis perpustakaan  yang  paling  ideal  bagi masyarakat Indonesia, di mana kebutuhan buku  masih  diperlukan  dan  internet menjelma  sebagai  kebutuhan  (Harahap, 2018).
Perpustakaan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta mendapatkan Akreditasi “A” dengan nilai 97,5 dari Perpustakaan Nasional Republik Indonesia  (Khabib,  2018).  Perpustakaan UIN  Sunan  Kalijaga  memiliki  berbagai macam fasilitas sehingga mendukung hasil akreditasi,  contohnya  memiliki  18  koleksi langganan e-journal (Saptoni,  2018).  Jurnal tersebut  adalah Tylor  and  Francis  Online, Ebscohost,  IG  Publishing,  Wiley,  ProQuest, Emerald,  Cambridge  jurnal,  SAGE,  SIAM (Society  For  Industrial  and  Applied Mathematics)  Jstor,  Oxford  Journal,  Science AAAS,  Gale  Databases,  Springerlink, Ebook Kemenag, IISTE ,  INTEGRITAS,  dan MORAREF . Selain itu, UIN Sunan Kalijaga memiliki  65  Jurnal  dengan  9  jurnal  dari Fakultas  Ilmu  Tarbiyah  dan  Keguruan (Universitas  Islam  Negeri  Sunan  Kalijaga Yogyakarta, 2019)
Electronic resources mutlak
dibutuhkan dalam pengembangan lingkungan  pembelajaran  virtual  ( virtual learning environment (Kerimbayev, Nurym, Akramova,  &  Abdykarimova,  2020).
Beberapa bentuk electronic resources , seperti database,  e-journal ,  prosiding, e-book, dan linking  technologies (Heriyanto,  2020) menjadi  kebutuhan  baru  dalam  dunia pendidikan.  Sesuai  studi  ini,  tingkat penggunaan e-journal di  Perpustakaan Nasional  Republik  Indonesia  mencapai 1.112.257  unduhan  pada  tahun  2014.  Data tersebut  meningkat  pada  tahun  2015 sebanyak  1.324.521  unduhan  untuk e- journal dan e-book (Nurmalia,  Kustiyo,  & Sulistyo-Basuki, 2016).
Berdasarkan data tersebut menunjukkan bahwa penggunaan e-journal sebagai bagian dari penelusuran informasi sangat besar di kalangan akademisi untuk memenuhi  kebutuhan  studinya  (Okocha, 2020).  Untuk  itu,  dibutuhkan  generasi baru pustakawan yang memahami transisi koleksi  cetak  ke  elektronik  (Kantharaja  & Bharathi, 2020; Pennington, 2016). Pustakawan  ditantang  untuk  memahami cara baru dalam mengoptimalkan akses ke electronic  resources dan  menemukan  cara dalam  menyesuaikan  teknologi  dan inovasi  baru  ke  dalam  struktur  dan praktik  perpustakaan  (Lo,  Cho,  Law, Chiu, & Allard, 2017).
Dengan  demikian,  tim  pustakawan lintas divisi diperlukan untuk bernegosiasi,  mengevaluasi,  mengetahui masalah  teknis  terkait Uniform  Resource Locator (URL),  mengedit  halaman website , mempromosikan electronic  resources ,  dan melakukan  pelatihan  (Isrowiyanti,  2017). Electronic  resources yang  dirancang  agar dapat  digunakan  semua  orang  dan memungkinkan  penyandang  disabilitas berpartisipasi lebih penuh dalam masyarakat yang didukung
perkembangan  informasi.  Untuk  itu, pustakawan  perlu  mengangkat  masalah ini  dengan database dan  vendor e-book selama negosiasi lisensi (Schmetzke, 2015).
Perpustakaan  dengan  melakukan modernisasi  dalam  aktivitas  sehari-hari dan  mendirikan  pusat electronic  resources telah  mengubah  perpustakaan  secara fundamental.  Pengguna mendapatkan informasi dengan cepat, informasi tersedia dalam website ,  dan  pengguna  melakukan navigasi  melalui  akses  jarak  jauh. Informasi  yang  tersedia  dan  tepat  pada waktu  yang  tepat,  kegiatan  penelitian meningkat,  staf  perpustakaan,  pengguna akan senang dengan pelayanan perpustakaan yang meningkat (Rahman & Rahman, 2016). Pengembangan
koleksi dapat dimaknai  sebagai  proses  perencanaan  dan pertimbangan kebutuhan pengguna dengan mempertimbangkan kualitas koleksi. Secara umum,  pengembangan  koleksi  mencakup empat  aspek  utama,  yaitu  kebijakan pengembangan  koleksi,  seleksi,  pengadaan, dan  seleksi  (Alfiani,  Bahri,  Samsuddin, Rahman,  &  Uswatunnisah,    2019;  Zen, Septiadi, & Purnomowati, 2017). Digitalisasi adalah  proses  pengubahan  koleksi  dalam bentuk cetak, analog atau media lain, seperti buku,  artikel  jurnal,  foto,  lukisan,  bentuk mikro sebagai bentuk elektronik atau digital proses scanning ,  sampling,  atau re-keying . Pengadaan electronic resources dapat dilakukan  baik  melalui  metode  pembelian atau  berlangganan electronic  resources dari penerbit  atau  peneliti  atau database  online, seperti Ebsco,  Proquest,  ScienceDirect ,  dan lain-lain. Selain itu, konsorsium perpustakaan  dapat  sebagai  akses  untuk mendapatkan electronic resources yang efisien karena dapat mengurangi biaya pengadaan (Kurniawan, 2020;  Wahyuni, 2016).
Penelitian mengenai pengadaan koleksi electronic resources di perpustakaan sebelumnya  telah  dilakukan  beberapa peneliti. Pertama, penelitian Earney (2011) mengenai faktor utama yang
memengaruhi pemilihan electronic resources di  universitas,  antara  lain  kualitas, cakupan  subjek,  perjanjian  lisensi  dan dukungan  vendor.  Perpustakaan  dalam proses  pengadaan  dapat  memperhatikan proses  negosiasi  yang  terstruktur  dengan baik  agar  dapat  memberikan  hasil  yang lebih  unggul  atau  sesuai  kebutuhan perpustakaan.  Kedua,  penelitian  Alfiani, Bahri, Samsuddin, Rahman, and
Uswatunnisah    (2019)  yang  menjelaskan bahwa penyedia juga perlu mempertimbangkan  penilaian  kebutuhan dan  pengetahuan  pengguna  tentang kurikulum universitas.
Ketiga,  penelitian  Mushtaq  and Tausif  (2020)  bahwa  perguruan  tinggi India  jauh  lebih  tertarik  untuk  berfokus pada  membangun  koleksi electronic resources yang substansial. Selama beberapa  tahun  terakhir,  anggaran  telah ditingkatkan di sebagian besar perpustakaan  untuk  proses  akuisisi electronic resources . Terungkap pula bahwa mayoritas  perpustakaan  kurang  memiliki kebijakan  pengembangan  koleksi  yang tepat, terutama untuk electronic resources . Keempat,  penelitian  yang  dilakukan Sarafudheen  and  Haseena  (2020)  yang menjelaskan pustakawan dalam mengelola electronic resources lebih banyak menghadapi  tantangan,  seperti  masalah pemeliharaan  dan  masalah  anggaran  atau masalah  perizinan.  Safiyanu  and  Lawal (2021) memberikan catatan penting dalam praktik  pengelolaan electronic  resources di Universitas  Pertanian  Federal  Abeokuta,
Nigeria. Studinya memberikan rekomendasi untuk meningkatkan
investasi  dalam  database  elektronik. Pengembangan  dan  pengelolaan electronic resources perpustakaan  China  dilakukan melalui  diversifikasi  teknologi  informasi dan  sejumlah  besar  informasi  literatur
perpustakaan  yang  disimpan  dalam peralatan informasi elektronik yang sesuai (Zhao,  Zhang,  &  Wang,  2019).  Selain  itu, mobile  digital memiliki  pengaruh  yang signifikan  terhadap  kebiasaan  membaca kalangan mahasiswa Hongkong. Mahasiswa  membaca electronic  resources , membaca  lebih  banyak  jenis  majalah, e- book ,  dan  koleksi  lainnya.  Kehadiran sumber  koleksi  tersebut  telah  mendorong minat  membaca  para  siswa  (Wang,  Chiu, Ho, & Lo, 2016).
Kelima, penelitian Pandita and Singh (2018)  yang  menjelaskan  bahwa  tren pengadaan  dan  penggunaan electronic resources berkembang di antara perpustakaan  akademik  India.  Meskipun pertumbuhan eksponensial
dalam pengadaan electronic resources di perpustakaan belum sepenuhnya mengikis jumlah pembaca cetak. Institut Teknik dan Teknologi  India  lebih  mengonsentrasikan pengadaan electronic resources di perpustakaan dengan menghabiskan hampir  tiga  perempat  anggaran  untuk pengadaan electronic resources yang sebagian  besar dalam bentuk  jurnal online dan e-Book .  Saat  mengevaluasi  peringkat yang dicapai perpustakaan, 95% perpustakaan  yang  diteliti  mengalami perubahan,  di  mana  55%  perpustakaan tergelincir dalam peringkatnya, sementara 45% meningkat dan 5% tidak menunjukkan perubahan. Data ini mengklarifikasi  pentingnya  perpustakaan dan  peran  yang  dimainkan  perpustakaan dalam  peringkat  keseluruhan  institusi. Selain itu, hampir tiga perempat anggaran perpustakaan  Institut  Manajemen  India dihabiskan  untuk  pengadaan electronic resources yang  sebagian  besar  dalam bentuk  langganan  jurnal online .  Setiap anggota  fakultas  selama  studi  setiap lembaga menerbitkan 1,18 artikel
penelitian dengan rata-rata output penelitian  kelembagaan  tahunan  19,63 artikel penelitian (Singh & Pandita, 2017).
Kelima,  penelitian  Cahyadi  (2018) yang menjelaskan bahwa Indonesia masih kekurangan  keterlibatan  sarjana  dalam pelatihan  dan  seminar  literasi  informasi, kekurangan  dalam  pembelian  koleksi perpustakaan, belum tersedianya akses ke database jurnal  internasional,  kurangnya dorongan untuk interaksi jaringan keilmuan,  dan  menghalangi  penguasaan kompetensi literasi informasi. Lebih lanjut mahasiswa  pun  memiliki  kesadaran  yang rendah  terhadap electronic  information resources (Tlakula  &  Fombad,  2017). Dengan demikian, literasi informasi sangat dibutuhkan  dengan  dukungan  kurikulum berbasis  literasi  informasi  dan  pelatihan khusus.  Partisipasi  mahasiswa pun  dalam penggunaan electronic  resources berpotensi melalui  akademisi  yang  melek  informasi (Azura, 2013).
Berdasarkan  penjelasan  tersebut, belum  ditemukan  penelitian  yang  secara spesifik  membedah  proses  pengadaan konten electronic resources perpustakaan di Indonesia.  Tujuan  penelitian  ini  adalah untuk  mengidentifikasi  proses  pengadaan koleksi electronic resources di Perpustakaan Universitas  Islam  Negeri  Sunan  Kalijaga. Untuk  itu,  penelitian  ini  penting  untuk dilakukan  karena  proses  pengadaan koleksi electronic  resources merupakan bagian  kunci  dari  manajemen electronic resources agar  proses  siklus  hidup perpustakaan berjalan maksimal.

## METODE PENELITIAN
Penelitian
ini menggunakan pendekatan  kualitatif  melalui  metode penelitian deskriptif. Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan ( field research )  yaitu  penelitian  yang  dilakukan
dengan cara langsung terjun ke lapangan. Sesuai  analisis  data,  jenis  penelitian  ini adalah  analitik-kualitatif  (Cohen,  Manion, &  Morrison,  2018).  Penelitian  kualitatif adalah  penelitian  yang  didasarkan  pada filsafat  post  positivisme,  penelitian  untuk memperoleh  makna  dan  pemahaman budaya subjek penelitian di mana peneliti adalah  instrumen  kunci  (Creswel,  2014). Penelitian  berlokasi  di  Perpustakaan  UIN Sunan  Kalijaga  yang  dilakukan  selama  3 bulan  dari  Januari  sampai  Maret  2020. Adapun  fokus  kajian  yang  dilakukan adalah  mengenai  manajemen electronic resources Perpustakaan  Universitas  Islam Negeri  Sunan  Kalijaga  khususnya  dalam aspek pengadaan koleksi.
Subjek penelitian yang dipilih sebagi narasumber
menggunakan teknik purposive
sampling, yakni teknik
berdasarkan ciri-ciri tertentu yang dipandang memiliki sangkut paut dengan ciri  populasi  yang  sudah  diketahui sebelumnya.  Narasumber  disesuaikan dengan  kriteria  tertentu  yang  diterapkan berdasarkan  tujuan  penelitian,  seperti Pustakawan  di  Perpustakaan  Universitas Islam  Negeri  Sunan  Kalijaga  yang  terlibat langsung  pengadaan  koleksi electronic resources ,  mahasiswa  magister  dan  dosen yang pernah mengakses electronic resources di  Perpustakaan  Universitas  Islam  Negeri Sunan Kalijaga. Narasumber yang memenuhi  kriteria  tersebut  berjumlah  7 orang  yang  terdiri  dari  3  Pustakawan,  1 dosen, dan 3 mahasiswa. Semua narasumber bersedia untuk diwawancarai.
Teknik  pengumpulan  data  yang digunakan antara lain wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Pertama,  peneliti  melakukan  wawancara terstruktur  dari  informan,  antara  lain pengelola electronic resources perpustakaan, dosen,  dan  mahasiswa  Universitas  Islam
Negeri  Sunan  Kalijaga.  Kedua,  peneliti mengobservasi dengan mengamati praktik pengelolaan electronic resources Perpustakaan  Universitas  Islam  Negeri Sunan  Kalijaga.  Peneliti  melihat  secara langsung  kegiatan  di  Perpustakaan Universitas  Islam  Negeri  Sunan  Kalijaga yang  berhubungan  dengan  manajemen electronic resources. Ketiga, peneliti mewawancarai  secara  mendalam  para informan  selama  kegiatan  pengamatan. Keempat,  peneliti  melakukan  studi dokumentasi terhadap dokumen- dokumen  yang  dianggap  penting  dan relevan  terhadap  penelitian,  contohnya transkrip  wawancara,  catatan  observasi, dan dokumentasi.
Peneliti  kemudian  melakukan  uji validitas data menggunakan uji triangulasi,  yakni  teknik  pemeriksaan keabsahan  data  yang  memanfaatkan sesuatu  lain  di  luar  data  untuk  keperluan pengecekan atau sebagai pembanding data (Cohen et al., 2018). Triangulasi data yang digunakan  terdiri  dari  triangulasi  sumber dan triangulasi teknik. Triangulasi sumber adalah  salah  suatu  teknik  untuk  menguji kredibilitas  data  dengan  cara  mengecek data yang telah diperoleh melalui berbagai macam  sumber  data.  Adapun  triangulasi teknik menggunakan teknik pengumpulan data  yang  berbeda  untuk  mendapatkan data  dari  sumber  yang  sama,  melalui teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi  kepada  pustakawan,  dosen dan mahasiswa (Cohen et al., 2018).
Setelah  itu,  peneliti  melakukan teknik analisis data menggunakan analisis interaktif  Miles  dan  Huberman  yang dibantu  menggunakan  aplikasi  NVIVO versi  12.  Pertama,  kegiatan  reduksi  data, merupakan  proses  pemilihan,  pemusatan perhatian  pada  penyederhanaan,  dan transformasi data yang kasar yang muncul
dari  catatan  tertulis  di  lapangan  sehingga peneliti lebih fokus sesuai objek penelitian. Reduksi  data  berlangsung  selama  proses penelitian  hingga  tersusunnya  naskah artikel.
Kedua,  kegiatan  penyajian  data, merupakan  sekumpulan  informasi  yang tersusun untuk memberikan kemungkinan adanya penarikan kesimpulan dan pengambilan  tindakan.  Penyajian  data dalam penelitian ini merupakan gambaran tentang  manajemen  pengadaan  koleksi electronic resources di Perpustakaan Universitas  Islam  Negeri  Sunan  Kalijaga Yogyakarta.  Ketiga,  kegiatan  penarikan kesimpulan  atau  verifikasi,  merupakan suatu  kegiatan  konfigurasi  yang  utuh. Setelah  data  dianalisis,  maka  data  dapat disimpulkan  berdasarkan  masalah  yang dijelaskan.
Peneliti  melalui  hasil  pengelolaan dan  penganalisisan  data  kemudian  meng interpretasikan  masalah  untuk  digunakan sebagai  dasar  menarik  kesimpulan. Peneliti  pun  melakukan  pencocokan terhadap  kerangka  teori  yang  digunakan. Dengan demikian, peneliti setelah menganalisis  data  kemudian  menarik kesimpulan dan mencari temuan penelitian  untuk  pengembangan  ilmu pengetahuan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Perpustakaan  Universitas  Islam Negeri  Sunan  Kalijaga memiliki electronic resources dari database e-journal dan e-book.
Koleksi  ini  bersumber  dari  pembelian atau melanggan kepada beberapa penerbit atau lembaga pengindeks tingkat nasional dan internasional. Perpustakaan Universitas  Islam  Negeri  Sunan  Kalijaga saat ini mempunyai 18 koleksi langganan e- journal (Saptoni,  2018),  antara  lain Tylor and Francis Online, Ebscohost, IG Publishing,
Wiley, ProQuest, Emerald, Cambridge jurnal, SAGE,  SIAM  (Society  For  Industrial  and Applied  Mathematics)  Jstor,  Oxford  Journal, Science AAAS, Gale Databases, Springerlink , e-book Kemenag, IISTE, INTEGRITAS, dan MORAREF .
Koleksi e-book dan e-journal
Universitas  Islam  Negeri  Sunan  Kalijaga sering digunakan dosen dalam menunjang  pembuatan  kegiatan  karya tulis.  Para  dosen  mengakses electronic resources melalui  portal library yang dimiliki  perpustakaan.  Portal library bermanfaat  bagi  pengembangan  layanan elektronik (Verdugo,
Astudillo- Rodriguez,  Verdugo,  Lima,  &  Cedillo, 2020).
Peneliti berdasarkan hasil penelitian mendapatkan  7  temuan  utama  dalam proses  pengadaan  koleksi electronic resources di  Perpustakaan  Universitas Islam  Negeri  Sunan  Kalijaga  Yogyakarta, di  antaranya  target,  penganggaran, spesifikasi  pengguna,  autentikasi single sign  on ,  tim  yang  tepat,  duplikasi  konten, dan komunikasi dengan vendor.
Temuan  penelitian  pertama,  target. Tim electronic  resources perpustakaan melakukan  analisis  terhadap  konten electronic  resources yang  akan  dibeli melalui  identifikasi  atau  pemetaan terhadap  konten  baru  yang  akan didapatkan.  Hal  ini  penting  bagi perpustakaan  untuk  mengetahui  data permintaan dari para pengguna (Hosburgh, 2014).
Tim electronic  resources perpustakaan meminta  pandangan  terkait  kebutuhan electronic  resources kepada  pengguna.  Di samping  itu,  tim electronic  resources dibentuk untuk merespons perkembangan kurikulum  dan  merespons  kebutuhan electronic  resources .  Pertimbangan  ini
berdasarkan agenda riset kampus Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga.
Gambar 1. Bagan pengadaan konten electronic resources Sumber: Dokumentasi peneliti, 2020
Temuan penelitian kedua, penganggaran.  Narasumber  menjelaskan, “Penganggaran  untuk electronic  resources Universitas  Islam  Negeri  Sunan  Kalijaga menggunakan  dana  Rencana  Kerja  dan Anggaran  Kementerian  dan  Lembaga (RKAKL)”  (I.  N.  Hadna,  wawancara, February 3, 2020).
Perpustakaan Universitas  Islam  Negeri  Sunan  Kalijaga mendapatkan  anggaran  yang  didapatkan cukup sedikit untuk memenuhi kebutuhan perpustakaan.  Berdasarkan  hal  ini,  dana ( funding )  merupakan  masalah  yang  sering dihadapi perpustakaan (Ishola, 2014).
Anggaran yang didapatkan perpustakaan sangat
kecil jika dibandingkan  dengan  anggaran  yang diberikan  kepada  fakultas.  Fakultas memiliki  mahasiswa  yang  cukup  banyak sehingga  mendapatkan  anggaran  dalam jumlah banyak. Perpustakaan mendapatkan  anggaran  yang  bersumber dari  pendapatan  yang  didapatkan  namun sistem  ini  dianggap  tidak  cukup  berpihak
kepada perpustakaan. Untuk itu, electronic resources yang  diadakan  harus  efisien dalam  segi  pembiayaan  (Andayani,  2014), dan  jumlah  anggaran  sesuai  kebutuhan yang  telah  direncanakan  tim electronic resources Perpustakaan  Universitas  Islam Negeri Sunan Kalijaga. Perpustakaan Universitas Islam Negeri  Sunan  Kalijaga  sebelumnya mendapatkan pemasukan dari administrasi  bebas  pustaka.  Akan  tetapi,
“Hal  ini  berubah,  pasca  penerapan  sistem Uang  Kuliah  Tunggal  (UKT)  manajemen keuangan  menjadi  tersentralisasi  ke rektorat”  (I.  N.  Hadna,  wawancara, February  3,  2020).  Sistem  penganggaran bersifat  tetap  dan  berkelanjutan  (Santosa, 2014). Hal ini berarti bahwa perpustakaan akan  selalu  mendapatkan  anggaran  di setiap  tahun.  Narasumber  menambahkan bahwa,  “Anggaran  yang  didapatkan sebanyak  1  M”  (I.  N.  Hadna,  wawancara, February  3,  2020).  Perpustakaan  harus mampu  memilah  dan  memilih electronic resources sesuai  kebutuhan  dan  prioritas dengan anggaran yang terbatas. Perpustakaan  tidak  dapat  mendapatkan diskon  multi  tahun  dengan  sistem penganggaran yang terbatas setiap tahun.
Selain  itu,  perpustakaan  pun  tidak dapat  melakukan  langganan electronic resources dengan  sistem  multi  tahun sehingga
perpustakaan tidak mendapatkan  diskon  secara  eksplisit dengan sistem ini. Perpustakaan melakukan sistem lelang dengan membuat nota  kesepahaman  atau Memorandum  of Undserstanding ( MoU )  selama  1  tahun. Perpustakaan  melalui MoU membuat penghitungan otomatis dari budget hingga margin .
Perpustakaan membeli koleksi electronic  resources bersifat  berkelanjutan, artinya  perpustakaan  tetap  membeli
koleksi  karena  menyangkut  akreditasi walaupun  secara  statistik  penggunaan koleksi  tersebut  sedikit.  Narasumber memaparkan bahwa,
“Untuk  itu,  perpustakaan  dalam praktiknya  menerima sales setiap tahun  untuk  melakukan  demo menjelaskan kelebihan electronic resources yang baru maupun electronic resources yang sudah dilanggan. Para sales berupaya  mempertahankan masing-masing electronic  resources yang  telah  dilanggan  (M.  Ulum, wawancara, February 2, 2020).
Perpustakaan ketika membeli database kepada  vendor  akan  membayar harga  per  judul database yang  akan dilanggan. Perpustakaan membayar tergantung database yang  ditawarkan vendor. Perpustakaan tidak menggunakan sistem  statistik  untuk value  for  money (Bailey,  2011) dalam  proses  memberikan harga terhadap database yang dilanggan.
Temuan penelitian ketiga, spesifikasi pengguna perpustakaan dalam menggunakan electronic resources . Electronic resources dapat  disesuaikan  dengan  jelas pada level sarjana dan magister (Emery & Stone,  2014).  Perpustakaan  Universitas Islam  Negeri  Sunan  Kalijaga  pun menyediakan electronic  resources untuk level  sarjana  dan  magister  namun  dalam penyampaian  sumber  informasi  rujukan lebih  ditekankan  kepada  mahasiswa Magister.  Sumber  informasi  rujukan tersebut berupa e-book dan e-journal .
Adapun  Perpustakaan  Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga mengenalkan electronic  resources untuk  mahasiswa sarjana  melalui  kegiatan user  education , yakni  bentuk  sosialisasi  yang  dilakukan perpustakaan terkait koleksi yang dimiliki.  Mahasiswa  sarjana  menerima pemahaman  mengenai  informasi  koleksi
perpustakaan  yang  terdiri  dari  buku tercetak,  jurnal  tercetak, e-book, dan e- journal melalui  penjelasan  terkait website perpustakaan.  Selain  itu,  mahasiswa Magister  dalam  kegiatan user  education dalam  2  tahun  terakhir  lebih  ditekankan menerima  cara  menelusur electronic resources yang  dimiliki  perpustakaan. Narasumber menjelaskan, “Untuk Magister  memang  lebih  ditekankan  pada pemahaman  terkait electronic  resources” (Wahyani, wawancara, February 3, 2020).
Perpustakaan  Universitas  Islam Negeri Sunan Kalijaga dalam menentukan koleksi  perpustakaan  belum  memiliki spesifikasi kriteria electronic resources yang dituangkan  dalam  bentuk  dokumen (Emery  &  Stone,  2014).  Meskipun demikian, perpustakaan memiliki beberapa  kriteria  dalam  menentukan database electronic resources . Para narasumber memberikan pandangan bahwa,
“Ada  dua  pertimbangan  utama dipilihnya sebuah electronic resources . Pertama  berdasarkan  kurikulum  di Universitas  Islam  Negeri  Sunan Kalijaga  dan  kedua  berdasarkan usulan  dari  mahasiswa  dan  dosen. Adapun  pertimbangan  utama  dari segi IT ialah dukungan ( support) dari vendornya sendiri. Selain itu pertimbangan  yang  lain  adalah electronic resources yang akan dilanggan dapat menyesuaikan dalam  berbagai  macam hardware, seperti  laptop  atau handphone” (M. Ulum,  wawancara,  February  2, 2020).
“ Electronic  resources yang  akan dilanggan sebaiknya sudah terindeks Scopus ” (Wahyani,
wawancara, February 3, 2020).
Pengelola  Perpustakaan  Universitas Islam  Negeri  Sunan  Kalijaga  memetakan database electronic resources yang dilanggan berdasarkan subjek kajian secara spesifik. Hal ini dilihat dari beberapa database yang telah  dilanggan  perpustakaan  dengan mempertimbangkan  beberapa  hal  dalam penentuan database .
Narasumber  menjelaskan  bahwa,
“Database Emerald dilanggan  karena memuat banyak kajian ilmu perpustakaan, banyak dosen mengusulkan  dan  membutuhkan. Database Jstor dipertahankan  karena banyak  memuat  arsip  naskah  kuno yang berkaitan dengan kajian Islam, seperti  kajian  Islamic  studies  dari arsip  1900-an. Database Ebsco  Arab World dipertahankan karena berfokus  dalam  kajian  Bahasa  Arab dan  Program  Studi  Bahasa  Arab banyak  memintanya”  (I.  N.  Hadna, wawancara, February 3, 2020).
Database membantu pustakawan dan pengguna dalam memudahkan pencarian electronic resources yang dibutuhan (Heriyanto,  2020).  Pustakawan  berperan penting menginformasikan database kepada  para  pengguna  perpustakaan. Pengguna  pun  dapat  leluasa  mencari informasi dari e-book atau e-journal . Temuan penelitian keempat,
autentikasi single  sign  on .  Autentikasi merupakan  salah  satu  yang  harus diperhatikan  dalam  pengadaan  koleksi electronic  resources (Hosburgh,  2014). Perpustakaan  Universitas  Islam  Negeri Sunan  Kalijaga  dalam  penggunaan autentikasi lebih spesifik ke jenis electronic resources yang  berasal  dari  luar  (vendor). Sistem  autentikasi electronic  resources di perpustakaan dilakukan untuk mengakses database vendor  menggunakan  sistem single  sign  on .  Pengguna  mengakses
database yang telah dilanggan Perpustakaan  Universitas  Islam  Negeri Sunan  Kalijaga  menggunakan  sistem autentikasi Internet  Protocol (IP)  dengan aplikasi  dalam  melakukan  sistem single sign on adalah EZProxy.
Adapun  ada  beberapa  langkah  yang dilakukan untuk mendapatkan akses single sign  on . Pertama, memperhatikan  jaringan yang sedang digunakan. Sistem single sign on akan  bekerja  apabila  pengguna menggunakan  jaringan  internet  dari  luar jaringan  Universitas  Islam  Negeri  Sunan Kalijaga.  Pengguna  yang  mengakses database vendor  menggunakan  jaringan internet  Universitas  Islam  Negeri  Sunan Kalijaga,  maka  secara  otomatis  pengguna mendapatkan autentikasi IP milik Universitas  Islam  Negeri  Sunan  Kalijaga.
Berbeda dengan pengguna yang mengakses database vendor tidak menggunakan jaringan internet
Universitas  Islam  Negeri  Sunan  Kalijaga, maka  pengguna  harus  masuk  alamat website http://online.uin-suka.ac.id. Pengguna  yang  sudah  masuk  ke  dalam website tersebut  harus  memasukkan  akun untuk masuk ( login) menggunakan user ID dan password sivitas akademika Universitas  Islam  Negeri  Sunan  Kalijaga. Aplikasi EZProxy memberikan  manfaat besar kepada mahasiswa dalam menyelesaikan tugas kuliah yang beraneka ragam.  Hal  ini  sangat  memudahkan mahasiswa  karena  hanya  cukup  satu  kali memasukkan username dan password (Kusuma,  2016).  Selain  itu,  aplikasi EZProxy membantu mengidentifikasi potensi  masalah  keamanan  (Rosenfeld  &
Enoch, 2019). Berdasarkan temuan penelitian,  perpustakaan  sangat  tepat menggunakan  EZProxy  sebagai  alat autentikasi.  Meskipun  demikian,  tidak semua informan mengetahui cara
mengakses single sign on . Para narasumber menyatakan, ”Belum pernah menggunakan  sistem single  sign  on” (P. Arifin & F. Mato, wawancara, February 4, 2020).  Dua  narasumber  mengatakan bahwa  belum  pernah  menggunakan sistem single  sign  on .  Hal  ini  berbeda dengan  2  narasumber  berikut  yang menyatakan, “Pernah menggunakan menggunakan  sistem single  sign  on”  ( A. Triyanta  &  Z.  K.  Ummi,  wawancara, February 4, 2020).
Gambar 2. Tampilan single sign on Sumber: Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga, 2020
Temuan  penelitian  kelima,  tim  yang tepat.  Tim  yang  tepat  sebagai  salah  satu indikator  dalam  pengadaan  koleksi perpustakaan  (Emery  &  Stone,  2013). Perpustakaan  dalam  mengelola database berskala besar saat pengambilan keputusan  sebaiknya  konsultasi  dengan bagian support IT . Narasumber menyatakan bahwa, “Perpustakaan  Universitas  Islam Negeri Sunan Kalijaga dalam pengelolaan konten electronic resources yang  tergabung  dalam  tim, antara  lain  kepala  perpustakaan, wakil kepala perpustakaan,
koordinator  bidang  layanan  teknis, dan  koordinator  umum  referensi.
Koordinator bidang teknis
berhubungan  dengan  pengadaan dan pengembangan koleksi sedangkan koordinator bidang referensi berhubungan dengan pengelolaan dan penggunaan referensi, seperti jurnal dan e-book . Di samping  itu,  1  orang  informan  dari staf  IT  berhubungan  dengan  hal yang  bersifat  teknis”  (I.  N.  Hadna, wawancara, February 3, 2020).
Perpustakaan  dalam  pengadaan pembelian  koleksi electronic  resources ,
harus  melibatkan  bagian  rumah  tangga dan bagian keuangan rektorat. Perpustakaan  secara  struktur  berada  di bawah  Pusat  Administrasi  Universitas (PAU) secara langsung dan posisi Dekanat setara dengan Pusat Administrasi
Universitas.  Hal  inilah  yang  menjadikan anggaran  perpustakaan  tidak  begitu maksimal.
Walaupun  demikian,  tim  pengelola electronic  resources menjalin  komunikasi dengan  baik  dalam  melakukan  kegiatan seleksi koleksi, seperti mengenal kebutuhan  koleksi  dari  dosen  dan mahasiswa.  Tim  pengelola electronic resources pun mendapatkan katalog koleksi dari para penerbit. Narasumber menambahkan,
“Selain  itu,  tim  perpustakaan  terus menjalin  komunikasi  yang  baik dengan  pihak  keuangan  dan  rumah tangga Rektorat UIN Sunan Kalijaga”  (M.  Ulum,  wawancara, Februari 2, 2020). Temuan penelitian keenam, duplikasi  konten . Tim  pengelola electronic resources dalam menilai vendor memperhatikan aspek teori Techniques for Electronic Resources Management
(TERMS),  seperti  pemeriksaan  duplikasi konten,  pemeriksaan  kebutuhan electronic resources yang ditinjau dari segi langganan,
dan  uji  coba  terhadap database yang  akan dilanggan  (Emery  &  Stone,  2013). Narasumber memaparkan,
“Proses pengecekan duplikasi
dilakukan berdasarkan subjek.
Berdasarkan  satu database ,  dari  sisi judul  memiliki  judul  yang  berbeda dengan database lainnya. Tim pengelola electronic  resources dalam memeriksa duplikasi akan memperhatikan subjek koleksi tersebut.  Pengelola  perpustakaan tidak akan berlangganan database lain yang memiliki subjek yang sama” (I. N.  Hadna,  wawancara,  February  3, 2020).
Meskipun demikian, beberapa Program  Studi UIN  Sunan  Kalijaga  masih belum terpenuhi kebutuhan koleksi sesuai subjek  keilmuannya  karena  keterbatasan anggaran  yang  dimiliki.  Kajian  Islamic studies  merupakan  kajian  yang  paling banyak dibutuhkan sivitas akademika UIN Sunan  Kalijaga  dan  kajian  yang  paling sulit dicari. Jurnal masih jarang membahas Islam  studies  dan  dirasakan  juga  oleh berbagai  perguruan  tinggi  Islam  lainnya. Koleksi  kajian  Islam  memang  banyak terdapat  di  Malaysia,  namun  kajian  lebih mendominasi dalam kajian Islamic Finance . Narasumber  memberikan  gambaran tentang pembagian subjek,
“ Database
yang
dilanggan
Perpustakaan  UIN  Sunan  Kalijaga. Database Emerald lebih  fokus  dalam kajian library,  science, dan education . Adapun  perpustakaan  dalam  kajian Islamic Studies masih lebih condong mempertahankan database JSTOR karena memuat banyak naskah kuno kajian Islam. Selain itu, database Ebsco merupakan database
yang dipertahankan  dilanggan  karena memuat  kajian  Islamic  studies.
Kajian  ilmu  sosial  perpustakaan cenderung  menggunakan database Taylor and  Francis dan Oxford .  Tim pengelola  electronic  resources  sering melakukan  rapat  ( sharing )  terbatas untuk  membahas database akan dipertahankan dan menunda database yang  lainnya  (Wahyani,  wawancara, February 3, 2020).
Narasumber lain menambahkan, “Dalam perspektif IT bahwa duplikasi  konten  tidak  mungkin terjadi karena database e-journal dan e- book setiap  vendor  memiliki  konten berbeda”  (M.  Ulum,  wawancara, February 2, 2020).
Setiap  konten e-journal atau e-book memiliki  nomor  unik  bernama Digital Object  Identifier ( DOI ),  sebagai  alat pengenal  permanen  dokumen  elektronik terutama jurnal. Jurnal yang memiliki DOI sebagai  salah  satu  poin  penilaian akreditasi Kemenristek-Dikti (Kementerian Riset Teknologi dan
Pendidikan  Tinggi,  2018).  Setiap  jurnal yang  memiliki  DOI  akan  mudah ditelusuri.
Para  vendor  biasanya  memberikan uji  coba  menggunakan  koleksi  ( free  trial ) selama 1 bulan dalam mengakses e-journal atau e-book .  Emery  and  Stone  (2013) menjelaskan  bahwa  masa  uji  coba  vendor memang  sebaiknya  minimal  1  bulan.  Tim pengadaan electronic  resources selama proses  uji  coba  akan  menilai  kemudahan akses. Selain itu, akses database pun dilihat dari kebutuhan pengguna dan kemudahan akses  terhadap database vendor.  Beberapa vendor  langganan  Perpustakaan  UIN Sunan  Kalijaga  adalah Taylor  and  Francis, Igroup,  dan  Sagung  Seto.  Narasumber mengatakan,
“Tim  pengadaan electronic  resources dalam sistem administrasi pembelian database tidak diperbolehkan mengakses langsung ke penerbit luar negeri  sehingga  pembelian electronic resources melalui distributor resmi di Indonesia, seperti Igroup. Vendor ini
membawahi beberapa
database seperti Emerald dan Cambridge dan digunakan  perpustakaan  lainnya. Sistem administrasi pembeliaan database pun  berlaku  untuk  alat otomasi perpustakaan” (I. N. Hadna, wawancara, February 3, 2020). Temuan penelitian ketujuh, komunikasi  dengan  vendor.  Komunikasi merupakan faktor penting dalam melakukan  negosiasi  dengan  vendor (Brooks,  2014).  Tim  pengelola electronic resources harus  merespons  masalah  dalam pengadaan  koleksi.  Sesuai  hasil  temuan penelitian, tim sempat melakukan trial dari beberapa database namun  hasil  unduhan tidak  bagus.  Setelah  tim  telusuri,  konten yang  diunduh  merupakan  hasil scan .  Tim membutuhkan waktu lama untuk mengunduh  akan  tetapi  hasilnya  tidak memuaskan. Setelah itu, tim berkomunikasi  dengan  vendor  meminta klarifikasi  tetapi  vendor  tidak  merespons secara memuaskan. Tim pun memutuskan tidak  berlangganan  kembali  dengan vendor tersebut.
Kegiatan  akuisisi electronic  resources seharusnya  dilakukan  sesuai  kriteria seleksi  (Omonori,  Adedayo,  &  Olusegun, 2018).  Kriteria  utama  pelanggan electronic resources adalah  kesesuaian  dengan anggaran.  Walaupun  demikian,  kriteria dari kegiatan seleksi tidak dibentuk secara dokumen tertulis. Narasumber menyatakan bahwa,
“Tim  harus  menyesuaikan database yang  akan  dilanggan  dengan  anggaran
yang dimiliki. Adapun kriteria selanjutnya adalah  kemudahan  akses.  Hal  ini berkaitan  dengan  pengalaman  vendor dalam menghadapi masalah saat pengadaan electronic  resources ”  (M.  Ulum, wawancara, February 2, 2020).

## SIMPULAN
Perpustakaan
Universitas Islam Negeri  Sunan  Kalijaga  Yogyakarta  dalam manajemen electronic  resources telah memiliki  sistem  pengadaan  koleksi  yang baik.  Perpustakaan  Universitas  Islam Negeri  Sunan  Kalijaga  dengan  anggaran yang  terbatas  mampu  memanfaatkan sumber  daya  yang  ada.  Ada  7  poin penting proses pengadaan koleksi electronic resources di Perpustakaan Universitas  Islam  Negeri  Sunan  Kalijaga. Pertama mengetahui target, institusi harus memiliki  target  capaian  dalam  proses manajemen electronic  resources .  Kedua penganggaran, manajemen keuangan yang dikelola  dengan  baik  dapat  memberikan hasil  yang  signifikan  meskipun  anggaran yang  dimiliki  terbatas.  Ketiga  spesifikasi pengguna,  dalam  pengadaan  koleksi electronic resources target pengguna khususnya  dalam  konteks  Perguruan tinggi  harus  jelas.  Keempat  autentikasi Single  Sign  On ( SSO ),  dengan  system  SSO ini  akan  mempermudah  akses  bagi  para pengguna perpustakaan. Kelima tim yang tepat,  dengan  memilih  SDM  yang kompeten akan mendorong proses pengelolaan  untuk  lebih  baik.  Keenam duplikasi  konten,  setiap  konten  yang dilanggan  harus  di  cek  terlebih  dahulu apakah  terdapat  duplikasi  dari  konten tersebut.  Ketujuh  komunikasi  dengan vendor,  proses  komunikasi  ini  penting untuk  menjaga  kualitas  konten  yang dilanggan.    Temuan  ini  berkontribusi terhadap  salah  satu  gambaran  praktik
manajemen  pengadaan electronic  resources di  Indonesia.  Penelitian  lebih  lanjut  dapat dilakukan  berupa  analisis  seberapa  jauh koleksi electronic  resources digunakan  para pengguna  khususnya  sivitas  akademika Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga.

## DAFTAR PUSTAKA
Alfiani, D., Bahri, S., Samsuddin, Rahman, M.  S.,  &  Uswatunnisah.  (2019). Perpustakaan  elektronik  (e-library) dalam menunjang pembelajaran Taruna  Politeknik  Ilmu  Pelayaran Makassar. Jurnal  Venus , 7 (14),  37–48. https://doi.org/10.48192/vns.v7i14.2 48
Andayani,  U.  (2014).  Manajemen  sumber- sumber  informasi  elektronik  (e- resources) di perpustakaan akademik.
Al Maktabah , 13 (1), 8–19. http://journal.uinjkt.ac.id/index.php
/al-
maktabah/article/view/1570/1320
Azura,  T.  (2013). Hubungan  antara  tingkat literasi informasi dengan tingkat penggunaan electronic information resources  pada  mahasiswa  Universitas Airlangga Surabaya ( Skripsi )
[Universitas  Airlangga,  Surabaya]. Retrieved from https://repository.unair.ac.id/75048/ Bailey, P. (2011). How library management systems  can  demonstrate  value  for money  from  information  and  library services. Business  Information  Review , 28 (2), 119–125. https://doi.org/10.1177%2F02663821 11411065
Brooks,  S.  (2014).  Introduction:  The importance  of  open  communication between  libraries  and  vendors.  In  D. H.  Brooks,  S.,  &  Carlson  (Ed.), Library/Vendor  Relationships (1st  ed., pp.  1–4).  Routledge.  Retrieved  from
https://www.taylorfrancis.com/book s/edit/10.4324/9781315864372/librar y-vendor-relationships-sam-brooks- david-carlson?refId=51567bdb-c73d- 4083-b2e0-3fccdf058bb1&context=ubx Cahyadi, D. A. (2018). Kemampuan literasi informasi  peneliti  dalam  penulisan karya  ilmiah  di  Loka  Litbangkes Pangandaran. Jurnal  Kajian  Informasi & Perpustakaan , 6 (2), 139–150. https://doi.org/10.24198/jkip.v6i2.17 774
Cohen,  L.,  Manion,  L.,  &  Morrison,  K.
(2018). Research  methods  in  education . New York: Routledge.
Creswel,  J.  W.  (2014). Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches:  Research  design  qualitative quantitative and mixed methods approaches . California: SAGE Publications.
Earney,  L.  (2011).  On  the  advantages  of negotiation. Serials , 24 (3),  273–276. https://doi.org/10.1629/24273
Emery,  J.,  &  Stone,  G.  (2013). TERMS: Techniques  for  electronic  resources management . University of Huddersfield; University of Huddersfield.  Retrieved  October  20, 2020, from http://eprints.hud.ac.uk/id/eprint/1
6113/1/author_ver.pdf
Emery,  J.,  &  Stone,  G.  (2014).  Techniques for  Electronic  Resource  Management (TERMS):  From  coping  to  best practices. 2014  AALL  Annual  Meeting and  Conference  12-15  Juli  2014 ,  1–10.
Retrieved from http://eprints.hud.ac.uk/id/eprint/1
9420/
Gorichanaz,  T.  (2021).  Sanctuary:  An institutional vision for the digital age. Journal  of  Documentation , 77 (1),  1–17. https://doi.org/10.1108/JD-04-2020-
0064
Harahap,  W.  R.  (2018).  Empat  jenis perpustakaan  zaman  “now.” JIPI : Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi ,
3 (2),
194–202.
https://doi.org/10.30829/jipi.v3i2.19
45
Heriyanto.  (2020).  Preferensi  penggunaan sumber  informasi  oleh  mahasiswa dalam  menyelesaikan  tugas  kuliah. Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan ,
8 (1), 35–48.
https://doi.org/10.24198/jkip.v8i1.23
440
Hosburgh,  N.  (2014).  Managing  the electronic resources lifecycle: Creating a  comprehensive  checklist  using techniques  for  electronic  resource management  (TERMS). The  Serials Librarian , 66 (1–4), 212–219. https://doi.org/10.1080/0361526X.20 14.880028
Ishola,  B.  C.  (2014).  Funding  problems  in Nigerian  University  libraries:  Fee based library and information services to the rescue, focus on pricing policy.
Library  Philosophy  and  Practice , 11 (1),
1–27.
https://digitalcommons.unl.edu/cgi /viewcontent.cgi?article=3049&conte xt=libphilprac
Isrowiyanti. (2017). Strategi akuisisi konten institusional  repository  Perpustakaan
UIN  Sunan  Kalijaga. Pustakaloka: Jurnal Kajian Informasi Dan Perpustakaan , 9 (2), 175–183.
https://doi.org/10.21154/pustakalok
a.v9i2.1106
Kantharaja,  C.  T.,  &  Bharathi,  V.  (2020). Awareness  of  VTU  consortium  and cloud-based  online  resources  in  the VTU  engineering  college  libraries.
Library Philosophy and Practice , 1 (1), 6–
10.
https://digitalcommons.unl.edu/libp hilprac/4148/
Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan  Tinggi.  (2018). Pedoman akreditasi  jurnal  ilmiah  2018 .  Jakarta: Direktorat  Jenderal  Penguatan  Riset dan  Pengembangan  Kementerian Riset,  Teknologi,  dan  Pendidikan
Tinggi. Retrieved from https://p3m.poliban.ac.id/download
/BUKU  PEDOMAN  AKREDITASI JURNAL 2018.pdf
Kerimbayev,  N.,  Nurym,  N.,  Akramova, А.,  &  Abdykarimova,  S.  (2020). Virtual  educational  environment: Interactive communication using LMS Moodle. Education  and  Information Technologies , 25 (3), 1965–1982.
https://doi.org/10.1007/s10639-019-
10067-5
Khabib.  (2018). Perpustakaan  UIN  Sunan Kalijaga  Yogyakarta  raih  akreditasi  “A.” UIN  Sunan  Kalijaga.  Retrieved  July
12, 2019, from https://uin- suka.ac.id/id/berita/detail/170/perp ustakaan-uin-sunan-kalijaga- yogyakarta-raih-akreditasi-a Kurniawan. (2020). Kebijakan pengembangan  koleksi  e-resources di Perpustakaan  UIN  Sunan  Kalijaga Yogyakarta. LIBRIA , 12 (1),  71–88. https://doi.org/10.22373/7686
Kusuma,  R.  C.  D.  (2016).  Use  of  EZProxy to access international journals among students  of  Library  and  Information Science,  University  of  Indonesia. Record and Library Journal , 2 (1), 81–90. https://doi.org/10.20473/rlj.V2- I1.2016.81-90
Lo, P., Cho, A., Law, B. K., Chiu, D. K. W.,
& Allard, B. (2017). Progressive trends in  electronic  resources  management among academic libraries in Hongkong. Library Collections,
Acquisitions, & Technical Services , 40 (1–
2),
28–37.
https://doi.org/10.1080/14649055.20
17.1291243
Mushtaq,  M.,  &  Tausif,  A.  (2020).
Collection  management  of  electronic resources  in  engineering  college libraries  of  Aligarh,  India:  A  Study.
Collection  and  Curation , 39 (3),  89–96. https://doi.org/10.1108/CC-09-2019- 0028
Nurmalia,  I.,  Kustiyo,  A.,  &  Sulistyo-
Basuki.  (2016).  Evaluasi  penggunaan layanan koleksi e-resources menggunakan standar indikator kinerja (ISO 11620:2014) di
Perpustakaan  Nasional  RI. Jurnal Pustakawan  Indonesia:  Media  Informasi Dan  Komunikasi  Antar  Pustakawan Indonesia ,
15 (1–2), 58–72.
https://doi.org/10.29244/jpi.15.1-
2.%25p Okocha,  F.  (2020).  Determinants  of  the adoption  academic  electronic  books by university students in a developing country. International Journal of Information and Communication  Technology  Education , 16 (4), 111–121.
https://doi.org/10.4018/IJICTE.2020
100108
Omonori, Adedayo, A., & Olusegun, A. H. (2018).  Assessment  of  the  selection and acquisition criteria of information resources  in  federal  university  of Technology  Akure  Library. Journal  of Advanced  Research  in  Business  and Management  Studies , 12 (1),  123–130. https://www.akademiabaru.com/su bmit/index.php/arbms/article/view /1309/456
Pandita,  R.,  &  Singh,  S.  (2018).  Resource procurement  trend  among  leading university  libraries  in  India:  A  study
of  ascribed  and  achieved  ranking. Annals  of  Library  and  Information
Studies , 65 (4), 228–238. http://nopr.niscair.res.in/bitstream/
123456789/45729/1/ALIS 65%284%29
228-238.pdf
Pennington,  B.  (2016).  Where  is  that?  The challenges of including hybrid journal articles in the library research process.
Serials Review , 42 (4), 306–310.
https://doi.org/10.1080/00987913.20
16.1243035
Rahman,  M.  H.,  &  Rahman,  M.  Z.  (2016).
Modernization  of  central  library  and establishment  of  an  e-resource  center at Chittagong Veterinary and Animal Sciences University (CVASU): A Case study. Library  Hi  Tech  News , 33 (8),  8– 10.  https://doi.org/10.1108/LHTN- 06-2016-0029
Rosenfeld,  J.,  &  Enoch,  T.  (2019).  Beyond “set  it  and  forget  it”:  Proactively managing  your  EZproxy  server. The Serials  Librarian , 76 (1–4),  30–34. https://doi.org/10.1080/0361526X.20 19.1551041
Safiyanu,  A.,  &  Lawal,  M.  T.  (2021). Provision and management of information  tools  as  a  catalyst  of usage  of  electronic  information resources  in  federal  agriculture university library among non- academic  staffs  Abeokuta,  Nigeria. International  Journal  of  Innovation Scientific  Research  and  Review , 3 (3),
967–973.
http://journalijisr.com/sites/default /files/issues-pdf/IJISRR-401.pdf Santosa, A. B. (2014). Sistem penganggaran pendidikan  tinggi  dari  old  public management  menuju  new  public management. Jurnal Kependidikan , 2 (2),
127–142.
https://doi.org/10.24090/jk.v2i2.556
Saptoni.  (2018). Penggunaan  jurnal  ilmiah pada  disertasi  Pascasarjana  UIN  Sunan Kalijaga tahun 2016-2017 .
Sarafudheen,  F.,  &  Haseena,  V.  K.  (2020). Collection  management  of  electronic resources  in  NIT  Calicut  Library:  An Analytical  study. International  Journal of Research -GRANTHAALAYAH , 8 (5), 246–255.
https://doi.org/10.29121/granthaala yah.v8.i5.2020.98 Schmetzke,
A. (2015).
Collection development, e-resources, and barrier-free access (Vol.  40).  Emerald  Group Publishing
Ltd. https://doi.org/10.1108/S0065- 283020150000040015
Singh,  S.,  &  Pandita,  R.  (2017).  Impact  of library  spending  on  the  research output  of  the  institution:  A  study  of leading  management  institutes  across India. Library  Management , 38 (8–9), 437–454. https://doi.org/10.1108/LM-12-2016- 0092
Tlakula,  T.P.,  &  Fombad,  M.  (2017).  The use  of  electronic  resources  by undergraduate students at the University  of  Venda,  South  Africa. The  Electronic  Library , 35 (5),  861–881. https://doi.org/10.1108/EL-06-2016- 0140
Universitas  Islam  Negeri  Sunan  Kalijaga Yogyakarta.  (2019). Online  journal publications .  Universitas  Islam  Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta. Retrieved July 12, 2019, from http://ejournal.uin-suka.ac.id/
Verdugo,  P.,  Astudillo-Rodriguez,  C., Verdugo,  J.,  Lima,  J.,  &  Cedillo,  S. (2020).  Documentation  and  scientific archiving: Digital repository. International  Conference  on  Applied Human Factors and Ergonomics:
Advances  in  Creativity,  Innovation, Entrepreneurship and Communication of Design ,  296–302.  Retrieved  from https://link.springer.com/chapter/1 0.1007/978-3-030-51626-0_38
Wahyuni,  N.  C.  (2016).  Berbagi  digital resources:  Sebuah  upaya  berjejaring untuk  meningkatkan  daya  saing perguruan  tinggi. Prosiding  Peranan Jejaring Perpustakaan Dalam Meningkatkan  Kompetensi  Pustakawan Dalam  Konferensi  Dan  Musyawarah
Daerah  Ke-III  FPPTI  Jawa  Timur ,  1–12. Retrieved from https://repository.ugm.ac.id/273661
/1/n.c.wahyuni_2016_Konferensi FPPTI JAtim.pdf
Wang, P., Chiu, D. K. W., Ho, K. K. W., & Lo,  P.  (2016).  Why  read  it  on  your mobile  device?  Change  in  reading habit  of  electronic  magazines  for university students. Journal of Academic  Librarianship , 42 (6),  664–669. https://doi.org/10.1016/j.acalib.2016. 08.007
Zen,  A.,  Septiadi,  E.,  &  Purnomowati,  D. (2017).  Analisis  usulan  kebutuhan koleksi  e-resources  perpustakaan perguruan  tinggi  negeri  untuk diadakan  Perpustakaan  Nasional. Media  Pustakawan , 24 (1),  12–27. https://doi.org/10.37014/medpus.v2 4i1.161
Zhao,  L.,  Zhang,  L.,  &  Wang,  D.  (2019).
Research  on  the  development  and management  of  library  electronic information  resources. Proceedings  of the  2nd  International  Conference  on Contemporary Education, Social Sciences and  Ecological  Studies  (CESSES  2019) ,
865–867. Retrieved from https://www.atlantis- press.com/proceedings/cesses- 19/125920373