e-ISSN: 2502-3292 Volume 8 Nomor 1 (April 2023) Halaman 52-61 http://ojs.uho.ac.id/index.php/JSA

## Perilaku petani dan kinerja penyuluh pertanian dalam usahatani padi sawah di Kecamatan Baruga Kota Kendari
( Farmer behavior and agricultural extension performance in rice field farming in Baruga District, Kendari City)
Minggu Lestari Ningsih 1) , Usman Rianse 2) , Dasmin Sidu 3)
1) Program Studi Magister Agribisnis Universitas Halu Oleo, Kendari, Indonesia
1) Email: milenk119@gmail.com
2 ) Program Studi Magister Agribisnis Universitas Halu Oleo, Kendari, Indonesia
2 )Email: usman.rianse@gmail.com
3) Program Studi Magister Agribisnis Universitas Halu Oleo, Kendari, Indonesia
3) Email: dasmin2017@gmail.com

## Riwayat Naskah
Naskah diterima: 12 Agustus 2021 Naskah direvisi: 20 April 2023 Disetujui diterbitkan: 26 April 2023
Abstract: This study aims to determine farmer behavior, the performance of agricultural extension workers,  the  relationship  between  farmer  behavior  and  farming  productivity,  and  the  influence  of agricultural  instructor  performance  on  rice  productivity  in  Baruga  District,  Kendari  City.  The population  in  this  research  is  all  farmers  who  cultivate  lowland  rice  and  all  agricultural instructors  whose  work  area  is  in  Baruga  District.  Determining  the  sample  of  farmers  used  the Simple  Random  Sampling  method  while  determining  the  sample  of  extension  workers  used  the census method. Determining the number of farmer samples using the Slovin formula. The number of samples determined was 52 farmers and 3 agricultural extension workers. The types and sources of data used are primary data and secondary data. The data analysis used is descriptive analysis, Spearman Rank correlation analysis and simple linear regression analysis. The results of the study show  that:  farmer  behavior  in  lowland  rice  farming;  The  farmer's  knowledge  level  is  at  the creation level (C6) at 3.85 percent, the farmer's attitude level is at the characterization level (A5) at  74.26  percent,  and  the  farmer's  skill  level  is  at  the  creativity  level  (P7)  at  7.42  percent.  The performance  of  field  agricultural instructors  in  lowland  rice farming  is  in  the sufficient  category. There is a significant relationship between farmer behavior and lowland rice productivity. With a correlation  coefficient  of  0.588,  it  indicates  a  moderate  relationship  with  a  positive  relationship direction. The performance of agricultural extension workers has a positive effect on lowland rice productivity.
Keywords: farmer behavior; farming; performance of agricultural extension workers; productivity; lowland rice
Intisari :  Studi  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  perilaku  petani,  kinerja  penyuluh  pertanian, hubungan perilaku petani dengan produktivitas usahatani, dan pengaruh kinerja penyuluh pertanian terhadap  produktivitas padi  sawah  di  Kecamatan  Baruga  Kota  Kendari.  Populasi  dalam  penelitian ini  adalah  seluruh  petani  yang  berusahatani  padi  sawah  dan  seluruh  penyuluh  pertanian  yang wilayah  kerjanya  di  Kecamatan  Baruga.  Penentuan  sampel  petani  menggunakan  metode Simple Random Sampling sedangkan penentuan sampel penyuluh menggunakan metode sensus. Penentuan jumlah  sampel  petani  menggunakan  rumus  Slovin.  Jumlah  sampel  yang  ditetapkan  sebanyak  52 petani  dan 3 orang penyuluh pertanian. Jenis dan sumber data yang  digunakan adalah  data primer dan  data  sekunder.  Analisis  data  yang  digunakan  adalah  analisis  deskriptif,  analisis  korelasi Rank Spearman dan  analisis  regresi  linear  sederhana.  Hasil  studi  menunjukkan  bahwa:  perilaku  petani pada  usahatani  padi  sawah;  tingkat  pengetahuan  petani  berada  pada  tingkat  mencipta  (C6) sebanyak  3,85 persen,  tingkat  sikap  petani  berada  pada  tingkat  karakterisasi  (A5)  sebanyak  74,26 persen,  dan  tingkat  ketrampilan  petani  berada  pada  tingkat  kreativitas  (P7) sebanyak  7,42  persen.
e-ISSN: 2502-3292 Volume 8 Nomor 1 (April 2023) Halaman 52-61 http://ojs.uho.ac.id/index.php/JSA
Kinerja  penyuluh  pertanian  lapangan  pada  usahatani  padi  sawah  berada  pada  kategori  cukup. Terdapat  hubungan  yang  signifikan  antara  perilaku  petani  dan  produktivitas  padi  sawah.  Dengan koefisien korelasi sebesar 0,588 menandakan hubungan yang sedang dengan arah hubungan positif. Kinerja penyuluh pertanian berpengaruh positip terhadap produktivitas padi sawah.
Kata kunci: perilaku petani; usahatani; kinerja penyuluh pertanian; produktivitas; padi sawah

## I. PENDAHULUAN
Padi merupakan salah satu sumber makanan utama penduduk Indonesia. Hampir semua orang di  Indonesia  mengkonsumsi  padi  setiap  hari.  Oleh  karena  itu,  tidak  heran  jika  pemerintah  selalu berupaya  untuk  meningkatkan  produksi  padi.  Peningkatan  produksi  padi  terus  dilakukan  dengan berbagai pendekatan dan instrumen kebijakan melalui pembangunan pertanian.
Pembangunan  pertanian  merupakan  bagian  dari  pembangunan  negara,  dimana  proses peralihan  dari  pertanian  tradisional  ke  pertanian  modern,  memanfaatkan  sumber  daya  dengan sebaik-baiknya  dan  menyesuaikan  metode  dan  struktur  produksinya  sesuai  dengan  perubahan perilaku petani dan keluarganya dalam proses pengajaran.
Bloom  (1956)  membagi  perilaku  menjadi  tiga  ranah  yaitu  ranah  kognitif,  afektif  dan psikomotorik. Ranah kognitif atau pengetahuan yang telah direvisi Anderson dan Krathwohl (2014) yakni:  mengingat  (C1)  merupakan  usaha  mendapatkan  kembali  pengetahuan  dari  memori  atau ingatan  yang  telah  lampau,  baik  yang  baru  saja  didapatkan  maupun  yang  sudah  lama  didapatkan; memahami  (C2)  berkaitan  dengan  membangun  sebuah  pengertian  dari  berbagai  sumber  seperti pesan,  bacaan,  dan  komunikasi;  menerapkan  (C3)  yaitu  mempergunakan  suatu  prosedur  untuk melaksanakan  percobaan;  menganalisis  (C4)  merupakan  memecahkan  masalah  dengan memisahkan  setiap  bagian  dari  masalah  dan  menemukan  hubungan  antara  setiap  bagian  dari masalah  dan  mencari  tahu  bagaimana  hubungan  ini  mengarah  pada  masalah;  mengevaluasi  (C5) terkait  dengan  memberikan  penilaian  berdasarkan  standar  yang  ada.  Standar  ini  juga  dapat ditentukan  sendiri;    menciptakan  (C6)  yakni  menyatukan  unsur-unsur  menjadi  satu  kesatuan  yang koheren,  dan  membimbingnya  untuk  menghasilkan  produk  baru  dengan  mengatur  beberapa  unsur menjadi bentuk atau pola yang berbeda dari yang sebelumnya.
Menurut Bloom, ranah afektif adalah ranah yang berkaitan dengan sikap. Ranah afektif dibagi dalam  lima  jenjang  yaitu:  menerima  (A1)  adalah  Kepekaan  seseorang  terhadap  rangsangan  luar yang  muncul  pada  dirinya  berupa  masalah,  gejala  dan  bentuk  lainnya;  menanggapi  (A2)  berarti kemampuan  seseorang  untuk  berperan  serta  secara  aktif  dalam  fenomena  tertentu  dan  bereaksi dengan  cara  tertentu;  evaluasi  (A3)  mengacu  pada  pemberian  nilai  terhadap  suatu  kegiatan  atau objek tertentu, sehingga apabila kegiatan tersebut tidak dilakukan akan menimbulkan kerugian atau penyesalan; mengorganisasikan (A4) artinya  menyatukan perbedaan nilai untuk untuk membentuk nilai  baru,  yang  mengarah  pada  perbaikan  umum.  Pengorganisasian  adalah  pengembangan  nilai- nilai  dalam  suatu  sistem  organisasi  termasuk  hubungan  antara  satu  nilai  dengan  nilai  lainnya, memperkuat dan mengutamakan nilai-nilai yang dimilikinya.; karakterisasi (A5) yaitu keterpaduan semua  sistem  nilai  yang  telah  dimiliki  oleh  seseorang,  yang  mempengaruhi  pola  kepribadian  dan tingkah  lakunya.  Nilai  itu  telah  tertanam  secara  konsisten  dalam  dirinya  dan  telah  mempengaruhi emosinya.
Ranah  psikomotorik  atau  keterampilan  yaitu  kawasan  yang  berkaitan  dengan  aspek-aspek keterampilan jasmani. Rincian dalam ranah ini tidak dibuat oleh Bloom, namun oleh ahli lain yang berdasarkan  ranah  yang  dibuat  oleh  Bloom  yaitu:    persepsi  (P1)  merupakan  kemampuan  untuk menggunakan isyarat-isyarat sensoris dalam memandu aktivitas motorik.; kesiapan (P2) merupakan kemampuan untuk menempatkan dirinya dalam memulai suatu gerakan, kesiapan fisik, mental, dan emosional  untuk  melakukan  gerakan;  gerakan  terbimbing  (P3)  merupakan  kemampuan  untuk melakukan  suatu  gerakan  sesuai  contoh  yang  diberikan;    gerakan  yang  terbiasa  (P4)  merupakan kemampuan  melakukan  gerakan  tanpa  meperhatikan  lagi  contoh  yang  diberikan  karena  sudah dilatih  secukupnya;  gerakan  yang  kompleks  (P5)  merupakan  kemampuan  dalam  melakukan gerakan  atau  keterampilan  yang  terdiri  dari  banyak  tahap  dengan  lancer,  tepat  dan  efisien; penyesuaian  pola  gerakan  (P6)  merupakan  kemampuan  untuk  mengadakan  perubahan  dan
e-ISSN: 2502-3292 Volume 8 Nomor 1 (April 2023) Halaman 52-61 http://ojs.uho.ac.id/index.php/JSA
menyesuaikan  pola  gerakan  dengan  persyaratan  khusus  yang  berlaku;  kreativitas  (P7)  merupakan kemampuan untuk melahirkan pola gerakan baru atas dasar prakarsa atau inisiatif sendiri.
Penyuluhan  pertanian  merupakan  pendidikan  non  formal  terkait  dengan  pengetahuan  dan keterampilan  yang  diajarkan  oleh  penyuluh  kepada  petani  dan  keluarganya  melalui  proses pengajaran  (Mardikanto,  2009).  Penyuluh  pertanian  harus  memiliki  keahlian  dan  kompeten  di bidang  ilmu  pertanian  disamping  bisa  membimbing  petani,  penyuluh  juga  memberikan  informasi, motivasi  dan  meningkatkan  kesadaran  petani  sehingga  dapat  mendorong  minat  belajar  mereka untuk menghadapi permasalahan di lapangan.
Tugas  penyuluh  adalah  menyelesaikan  permasalahan  yang  dihadapi  petani  dalam  bertani. Evaluasi kinerja penyuluh pertanian dapat menunjukkan kemampuan penyuluh dalam memberikan informasi  yang  dibutuhkan  petani,  antara  lain  teknologi  penanaman,  harga,  akses  pasar  dan permodalan,  serta  kebijakan  pembangunan  pertanian  di  bidang  penyuluhan.  Dalam  kaitan  ini, penyuluh  pertanian  perlu  memiliki  kemampuan  untuk  membuat  perencanaan  penyuluhan berdasarkan  potensi  pertanian  di  wilayah  kerjanya  yang  akan  dilaksanakan  melalui  metode  dan media penyuluhan yang efektif dan efisien.
Sulawesi  Tenggara  merupakan  salah  satu  daerah  sentral  beras  khususnya  Kota  Kendari  di Wilayah  Amohalo Kecamatan Baruga. Berdasarkan data dari Dinas Pertanian Kota Kendari tahun 2018 dan tahun 2019, pertanian padi sawah di Kecamatan Baruga mengalami penurunan produksi. Pada  tahun  2018  produksi  padi  sawah  sebesar    3.062  ton  dengan  luas  tanam    900  Ha  sedangkan pada  tahun  2019  produksi  padi  sawah  sebesar  2.700  ton  dari  total  luas  tanam  900  Ha.  Data menunjukkan  bahwa  jumlah  produksi  padi  sawah  di  Kota  Kendari  pada  tahun  2019  menurun dibandingkan dengan tahun sebelumnya.
Petani  merupakan  subjek  utama  yang  menentukan  produktivitas  usahatani  yang  dikelolanya. Secara  naluri  petani  menginginkan  usahataninya  memberikan  manfaat  tertinggi  dari  sumberdaya yang dikelola. Produksi petani sangat tergantung pada perilaku petani dalam penggunaan teknologi yang  diterapkan,  sehingga  kemampuan  dan  kemauan  petani  dalam  menggunakan  teknologi  yang didorong  oleh  aspek  sosial  dan  ekonomi  merupakan  syarat  mutlak  tercapainya  usaha pengembangan pertanian dalam rangka meningkatkan produksi di suatu daerah. Berdasarkan uraian pada latar belakang maka menjadi penting dilakukan penelitian tentang perilaku petani dan kinerja penyuluh pertanian pada usahatani padi sawah di Kecamatan Baruga Kota Kendari.

## II. METODE STUDI
Lokasi  studi  yaitu  di  Kecamatan  Baruga,  Kota  Kendari.  Studi  dilaksanakan  pada  bulan  Mei 2020 – Agustus  2021.  Populasi  studi  adalah  seluruh  penyuluh  pertanian  yang  wilayah  kerjanya  di Kecamatan  Baruga,  Kota  Kendari  yang  berjumlah  tiga  orang  dan  seluruh  petani  yang  melakukan kegiatan usahatani padi sawah yang berjumlah 110 kepala keluarga (KK). Penentuan sampel petani menggunakan  metode Simple  Random  Sampling sedangkan  penentuan  sampel  penyuluh menggunakan  metode  sensus.  Penentuan  jumlah  sampel  petani  menggunakan  rumus  Slovin. Jumlah sampel yang ditetapkan sebanyak 52 petani dan 3 orang penyuluh pertanian.
Variabel  yang  diamati  meliputi:  perilaku  petani  yang  terdiri  dari:  tingkat  pengetahuan  petani yaitu  mengingat,  memahami,  mengaplikasikan,  menganalisis,  mengevaluasi  dan  mencipta;  tingkat sikap petani, yaitu menerima, merespon, menilai, organisasi dan karakterisasi; tingkat ketrampilan petani  yaitu  persepsi,  kesiapan,  gerakan  terbimbing,  gerakan  terbiasa,  gerakan  kompleks, penyesuaian  pola  gerakan  dan  kreativitas,  dan  kinerja  penyuluh  pertanian  yang  terdiri  dari persiapan  penyuluhan  pertanian,  pelaksanaan  penyuluhan  pertanian,  evaluasi  dan  pelaporan,  serta produktivitas padi sawah.
Analisis  data  yang  digunakan:  perilaku  petani  yang  terdiri  dari:  tingkat  pengetahuan  dan keterampilan diukur menggunakan skala guttman, tingkat sikap diukur dengan skala likert; kinerja penyuluh  pertanian  diukur  dengan  menggunakan  Standar  Nilai  Prestasi  Kerja  (NPK)  berdasarkan Permentan No. 91/OT.140/9/2013; c). Hubungan perilaku petani dengan produktivitas padi sawah digunakan  analisis  korelasi  Rank  Spearman;  dan  pengaruh  kinerja  penyuluh  pertanian  terhadap produktivitas padi sawah digunakan analisis regresi linear sederhana.
e-ISSN: 2502-3292 Volume 8 Nomor 1 (April 2023) Halaman 52-61 http://ojs.uho.ac.id/index.php/JSA

## III. HASIL DAN PEMBAHASAN

## Tingkat Pengetahuan Petani
Tingkat  Pengetahuan  petani  dalam  penelitian  ini  terdiri  dari  enam  tingkatan  yaitu  mengingat (C1),  memahami  (C2),  mengaplikasikan  (C3),  menganalisis  (C4),  mengevaluasi  (C5),  dan mencipta  (C6).  Tingkat  pengetahuan  petani  diukur  dari  pemilihan  benih,  pengolahan  lahan, penanaman,  pemupukan,  pemeliharaan,  irigasi  dan  panen.  Berdasarkan  hasil  penelitian  tingkat pengetahuan petani dalam berusahatani padi sawah di Kota Kendari dapat dilihat pada tabel 1.
Tabel  1.  Rata-rata  persentase  tingkat  pengetahuan  petani  pada  usahatani  padi  sawah  di  Kota Kendari
No Kegiatan usahatani Rata-rata persentase tingkat pengetahuan petani pada usahatani padi sawah (%) (C1) (C2) (C3) (C4) (C5) (C6) 1. Pemilihan benih 100,00 100,00 100,00 100,00 67,31 0 2. Pengolahan lahan 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 0 3. Penanaman 100,00 100,00 100,00 100,00 59,62 0 4. Pemupukan 100,00 100,00 50,96 31,73 0 0 5. Pemeliharaan 100,00 100,00 100,00 85,58 83,65 26,92 6. Irigasi 100,00 67,31 63,46 58,65 34,62 0 7. Panen 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 0 Jumlah 700,00 667,31 614,42 575,96 445,2 26,92 Rata-rata 100,00 95,33 87,77 82,28 63,6 3,85 Jumlah responden (orang) 52,00 50,00 46,00 43,00 33,00 2,00
Sumber: data primer setelah diolah
Tingkat  pengetahuan  dari  35  atau  67,31  persen  responden  dalam  tahapan  pemilihan  benih, berada pada tingkat mengevaluasi. Kemampuan evaluasi petani pada tahapan pemilihan benih yaitu petani  dapat  menilai  dan  memilih  mana  varietas  yang  unggul,  tahan  terhadap  hama  &  penyakit serta berpotensi mendapatkan hasil yang tinggi.
Tingkat  pengetahuan  52  atau  100  persen  responden  dalam  tahapan  pengolahan  lahan,  berada pada  tingkat  mengevaluasi.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  responden  petani  memiliki  pengetahuan tentang pentingnya alat yang digunakan dalam pengolahan lahan, menggunakan handtraktor mulai dari pembajakan sampai perataan yang bertujuan untuk mempercepat pengolahan tanah.
Tingkat  pengetahuan  responden  sebanyak  31  atau  59,62  persen  petani  berada  pada  tingkat mengevaluasi.  Berdasarkan  hasil  penelitian  kemampuan  mengevaluasi  petani  yaitu  petani mempertimbangkan  cara  penanaman  dengan  sistem  tabela  hambur  karena  petani  menilai  bahwa dengan penanaman system tabela hambur dapat menghemat biaya, tenaga kerja dan produksi lebih tinggi, dibandingkan dengan sistem tanam tabela larikan dan sistem tapin.
Tingkat pengetahuan responden sebanyak 17 atau 31,37 persen responden berada pada tingkat menganalisis.  Indikator  menganalisis  pada  tahap  pemupukan  yaitu  petani  dapat  membedakan pupuk  organik  dan  anorganik  serta  kemampuan  petani  dalam  menemukan  solusi  jika  kebutuhan pupuk  belum  terpenuhi.  Berdasarkan  hasil  penelitian,  sebagian  petani  responden  belum  mampu menemukan  solusi  jika  kekurangan  pupuk  karena  sebagian  petani  tidak  memiliki  biaya  untuk membeli  pupuk  yang  bukan  subsidi  dikarenakan  harganya  yang  mahal  dan  petani  juga  tidak  bisa membuat pupuk sendiri.
Tingkat  pengetahuan  petani  dalam  pemeliharaan  tanaman  padi  sudah  mencapai  pada  tingkat mencipta yaitu sebanyak 14 atau 26,92  persen petani. Pada tahap ini petani  memiliki pengetahuan turun  temurun  dari  nenek  moyang  bahwa  untuk  membasmi  keong  sawah  dengan  cara mengumpulkan  keong  dan  menyimpannya  dalam  kantong  plastik  setelah  itu  digantung  di  setiap sudut lahan sawah. Selain itu petani juga berinisiatif  membuat pagar keliling  dari tenda agar tikus tidak masuk dalam lahan sawah.
Tingkat  pengetahuan  petani  responden  sebanyak  18  atau  34,62  persen  pada  tahapan  irigasi berada pada tingkat mengevaluasi. Kemampuan mengevaluasi pada tahap irigasi yaitu kemampuan petani  menilai  keberadaan  saluran  irigasi  dan  sumber  air  yang  diperoleh  untuk  memenuhi kebutuhan  tanaman  padinya.    Irigasi  merupakan  masalah  paling  besar  yang  dihadapi  oleh  petani
e-ISSN: 2502-3292 Volume 8 Nomor 1 (April 2023) Halaman 52-61 http://ojs.uho.ac.id/index.php/JSA
padi sawah karena beberapa bendungan utama yang dibangun jebol dan mengalami longsor. Selain itu  sumur  bor  yang  dibuat  tidak  berfungsi  karena  kedalamannya  kurang  dari  100  meter  sehingga tidak mengeluarkan air.
Tingkat  pengetahuan  petani  pada  tahap  panen  yaitu  sebanyak  52  atau  100  persen  responden berada  pada  tingkat  mengevaluasi.  Pada  tahap  ini  petani  menilai  waktu  panen  yang  tepat,  cirri – cirri  tanaman  siap  panen,  penggunaan  mesin  combine  untuk  panen  padi  sangat  bermanfaat  untuk mengurangi kehilangan hasil panen dan dapat mempercepat proses pemanenan
Tabel  1 menunjukkan  bahwa  rata – rata  keseluruhan  tingkat  pengetahuan  petani  responden dalam  usahatani  padi  sawah  mencapai  tingkat  mencipta  dengan  jumlah  rata-rata  3,85  persen. Kemampuan petani padi sawah dalam mencipta adalah membuat racun untuk pencegahan terhadap hama  keong  sawah,  membangun  tenda  keliling  sebagai  pencegahan  terhadap  hama  tikus.  Hal  ini sesuai  pendapat  Anderson  dan  Krathwohl  (2014)  yang  merevisi  taksonomi  pendidikan  Bloom bahwa pengertian  mencipta yaitu memadukan bagian – bagian untuk membentuk sesuatu yang baru dan koheren atau untuk membuat suatu produk yang orisinil.

## Sikap Petani
Tingkat  sikap  petani  dalam  penelitian  ini  terdiri  dari  lima  tingkatan  yaitu  menerima  (A1), merespon  (A2),  menilai  (A3),  organisasi  (A4),  dan  Karakterisasi  (A5).  Sikap  petani  diukur  dari pemilihan  benih,  pengolahan  lahan,  penanaman,  pemupukan,  pemeliharaan,  irigasi  dan  panen. Sikap petani dalam berusahatani padi sawah dapat dilihat pada Tabel 2.
Tabel 2. Rata-rata persentase sikap petani pada usahatani padi sawah di Kota Kendari
No Kegiatan usahatani Rata-rata persentase tingkat sikap petani pada usahatani padi sawah (%) (A1) (A2) (A3) (A4) (A5) 1. Pemilihan benih 91,51 89,62 88,85 84,62 84,23 2. Pengolahan lahan 89,23 88,85 86,92 85,77 83,85 3. Penanaman 83,27 82,69 81,92 81,54 81,15 4. Pemupukan 79,04 78,65 78,46 71,15 70,00 5. Pemeliharaan 85,38 80,96 79,23 76,73 69,81 6. Irigasi 87,88 60,38 53,85 53,08 48,08 7. Panen 89,04 86,92 85,38 84,62 82,31 Jumlah 605,00 568,08 554,62 538,65 519,42 Rata-rata 86,43 81,15 79,23 76,79 74,26 Jumlah responden (orang) 45 42 41,00 40,00 39,00

## Sumber: data primer setelah diolah
Sikap  petani  terhadap  pemilihan  benih  sudah  sampai  pada  kemampuan  karakterisasi  dengan persentase sebesar 84,23 persen termasuk kategori tinggi. Hal ini didasarkan bahwa dalam tahapan pemilihan benih, petani sudah  melaksanakan pemilihan benih dengan  mempertimbangkan varietas yang unggul, benih yang berlabel, dan tahan terhadap penyakit.
Sikap  petani  pada  tahapan  pengolahan  lahan  sudah  berada  pada  tingkat  karakterisasi  dengan persentase  mencapai  83,85  persen  termasuk  dalam  kategori  tinggi.  Berdasarkan  hasil  penelitian petani  selalu  menggunakan  handtraktor  dan  traktor  dalam  pengolahan  lahan  mulai  dari pembajakan,  penggaruan  dan  perataan  tanah.  Responden  juga  selalu  menggunakan  pacul  untuk membersihkan  dan  meratakan  bagian  samping  lahan  yang  tidak  bisa  terjangkau  oleh  handtraktor maupun traktor
sikap  petani  pada  tahapan  penanaman  sudah  berada  pada  tingkat  karakterisasi  dengan persentase  81,15  persen  termasuk  dalam  kategori  tinggi.  Hal  ini  disebabkan  karena  petani  selalu menerapkan  penanaman  sistem  tabela  hambur. Sistem  tanam  tabela  hambur  dipilih  petani  dengan pertimbangan  menghemat  tenaga,  produksi  yang  dihasilkan  lebih  tinggi  daripada  penanaman sistem tapin, dan waktu penanaman lebih cepat.
Sikap petani pada tahapan pemupukan mencapai tingkat karakterisasi dengan persentase 70,00 persen  termasuk  dalam  kategori  sedang.  Indikator  pada  tingkat  karakterisasi  yaitu  petani  selalu menggunakan  pupuk  organik  dan  anorganik  dalam  pemupukan  padi  sawah.  Berdasarkan  hasil penelitian  petani  tidak  membuat  pupuk  organik  sendiri  tetapi  pupuk  organik  dalam  bentuk  pupuk
e-ISSN: 2502-3292 Volume 8 Nomor 1 (April 2023) Halaman 52-61 http://ojs.uho.ac.id/index.php/JSA
organik  cair,  mereka  dapatkan  dari  bantuan  pemerintah  itupun  stoknya  tidak  sesuai  dengan kebutuhan.
Sikap  petani  pada  tahapan  pemeliharaan  sudah  berada  pada  tingkat  karakterisasi  dengan persentase  69,81  persen  dengan  kategori  sedang.    Berdasarkan  hasil  penelitian  responden  selalu mencabut  rumput,  menyemprotkan  herbisida  sebagai  upaya  pengendalian  terhadap  gulma  dan penggunaan  pestisida  nabati  dan  pestisida  kimia  untuk  pencegahan  terhadap  hama  &  penyakit. Pada tingkat karakterisasi, sikap petani padi sawah tergolong sedang karena sebagian petani jarang menggunakan pestisida nabati sebagai upaya pengendallian terhadap hama & penyakit.
Sikap  petani  pada  tingkatan  karakterisasi  tergolong  rendah  dengan  persentase  48,08  persen karena  sebagian  petani  tidak  selalu  memberikan  air  secara berkala  pada  tanaman  padinya.  Hal  ini disebabkan oleh tidak adanya sumur bor dan mesin pompa alkon sebagai alternatif untuk mengaliri lahan sawah jika air disaluran irigasi tidak mengalir dan terjadi kekeringan.
Sikap  petani  pada  tahapan  panen  berada  pada  tingkat  karakterisasi  dengan  persetanse  82,31 persen termasuk dalam kategori tinggi. Berdasarkan hasil penelitian petani selalu memanen padi di waktu yang tepat dimana padi sudah  merunduk  dan bulir padi sudah  menguning  dan petani selalu menggunakan mesin combine untuk memanen padinya.
Tabel  2  menunjukkan  bahwa rata – rata  tingkat  sikap  petani  responden  secara  keseluruhan dalam  usahatani  padi  sawah  berada  pada  tingkat  karakterisasi  dengan  rata-rata  persentase  74,62 persen  termasuk  dalam  kategori  sedang.  Hal  ini  disebabkan  oleh  rendahnya  nilai  yang  dibentuk oleh petani responden dalam pencegahan terhadap hama & penyakit dan irigasi. Dalam melakukan pencegahan  terhadap  hama  &  penyakit,  petani  responden  tidak  selalu  menggunakan  pestisida nabati  sedangkan  pada  tahap  irigasi,  petani  responden  tidak  selalu  memberikan  air  secara  berkala pada tanaman padinya karena beberapa bendungan utama yang dibangun jebol akibat longsor, tidak berfungsinya sumur bor, dan kurangnya mesin pompa untuk memompa air.

## Tingkat Ketrampilan Petani
Ketrampilan  dapat  dilihat  dari  kemampuan  petani  dalam  melakukan  aktivitas  fisik  pertanian. Namun, dasar bagi petani untuk melakukan pekerjaan secara fisik adalah mereka dapat menentukan keputusan yang  mereka ambil untuk  memanfaatkan kemampuan yang ada dengan sebaik-baiknya, sehingga  petani  memiliki  keterampilan  yang  tinggi.  Tingkat  keterampilan  petani  dalam  studi  ini terdiri  dari  tujuh  tingkatan,  yaitu  persepsi  (P1),  kesiapan  (P2),  gerakan  terbimbing  (P3),  gerakan terbiasa (P4), gerakan kompleks (P5),  penyesuaian pola gerakan (P6) dan  kreativitas (P7). Tingkat keterampilan  petani  diukur  dari  pemilihan  benih,  pengolahan  lahan,  penanaman,  pemupukan, pemeliharaan,  irigasi  dan  panen.  Ketrampilan  petani  dalam  berusahatani  padi  sawah  di  Kota Kendari dapat dilihat pada Tabel 3.
Tabel  3.  Rata-rata  persentase  tingkat  keterampilan  petani  pada  usahatani  padi  sawah  di  Kota Kendari
No Kegiatan Usahatani Rata-rata persentase tingkat pengetahuan petani pada usahatani padi sawah (%) (P1) (P2) (P3) (P4) (P5) (P6) (P7) 1. Pemilihan benih 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 64,71 0 2. Pengolahan lahan 100,00 100,00 80,77 76,92 73,08 0 0 3. Penanaman 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 62,75 0 4. Pemupukan 100,00 100,00 100,00 65,38 55,77 39,22 0 5. Pemeliharaan 100,00 100,00 100,00 78,85 75,96 67,65 34,62 6. Irigasi 100,00 100,00 78,85 59,62 53,85 50,98 17,31 7. Panen 100,00 100,00 80,77 77,88 63,46 0 0 Jumlah 700,00 700,00 678,43 558,65 522,12 246,08 51,92 Rata-rata 100,00 100,00 91,48 79,81 74,59 40,76 7,42 Jumlah responden (orang) 52,00 52,00 50,00 42,00 39,00 18,00 4,00

## Sumber: data primer setelah diolah
Tingkat  keterampilan  petani  pada  tahapan  pemilihan  benih  hanya  sampai  pada  tingkat penyesuaian pola gerakan yaitu sebanyak 34 orang atau 64,71 persen. Berdasarkan hasil penelitian pada  tingkat  penyesuaian  pola  gerakan  petani  responden  memiliki  kemampuan  mengubah  jenis
e-ISSN: 2502-3292 Volume 8 Nomor 1 (April 2023) Halaman 52-61 http://ojs.uho.ac.id/index.php/JSA
varietas  yang  akan  ditanam  dan  perlakuan  terhadap  benih.  Varietas  yang  sering  digunakan  oleh petani yaitu Mekongga, Inpari 33, Sejahtera, Ciherang, Trisakti. Tingkat keterampilan petani pada tahapan  pengolahan  lahan  berada  pada  tingkat  gerakan  kompleks  yaitu  sebanyak  38  orang  atau 73,08  persen.  Keterampilan  petani  yang  dimaksud  pada  tingkatan  ini  yaitu  sebagian  petani melakukan  pengolahan  tanah  menggunakan  handtraktor  dan  traktor  dimulai  dari  pembajakan, penggaruan dan perataan.
Tingkat  Keterampilan  petani  pada  tahap  penanaman  berada  pada  tingkat  penyesuaian  pola gerakan yaitu sebanyak 33 petani  atau 62,75 persen. Pada tingkat ini petani  memiliki kemampuan mengubah  cara  penanaman  dari  yang  sebelumnya  sistem  tapin  menjadi  sistem  tabela  hambur. Penanaman  sistem  tabela  hambur  dianggap  lebih  efektif  dari  sistem  tapin  karena  sistem  tabela hambur  dapat  menghemat  waktu,  tenaga,  biaya  dan  produksi  lebih  tinggi.  Tingkat  Keterampilan petani  pada  tahap  pemupukan  sebanyak  29  atau  55,77  persen  responden  tingkat  keterampilannya berada  pada  tingkat  gerakan  kompleks.  Berdasarkan  hasil  penelitian  gerakan  kompleks  dalam penelitian ini yaitu sebagian petani responden memupuk tanaman padinya sesuai dengan waktu dan dosis yang dibutuhkan secara tepat.
Tingkat  Keterampilan  petani  pada  tahap  irigasi  sebanyak  9  atau  17,31  persen  responden, tingkat keterampilannya sudah mencapai tingkatan kreativitas. Berdasarkan hasil penelitian bahwa sebagian  petani  responden  berinisiatif  membeli  mesin  pompa  air  (alkon)  kemudian  dimodifikasi sendiri  agar  bisa  dipakai  untuk  memompa  air  di  embung  dan  sumber-sumber  air  tedekat  untuk mengaliri tanaman padinya. Tingkat Keterampilan petani pada tahap panen sebanyak 33 atau 63,46 persen  responden  keterampilannya  sudah  mencapai  tingkat  gerakan  kompleks.  Hal  ini menunjukkan bahwa petani responden padi sawah dalam melakukan pemanenan sudah tepat sesuai dengan waktu dan ciri-ciri tanaman yang sudah siap panen.
Tabel 3  menunjukkan bahwa tingkat keterampilan petani secara keseluruhan  dalam usahatani padi  sawah  berada  pada  tahap  kreativitas  dengan  persentase  7,42  persen.  Pada  tahap  ini  petani memiliki  kemampuan  melahirkan pola gerakan baru berdasarkan inisiatifnya sendiri. Kemampuan kreativitas  yang  dimaksud  dalam  penelitian  ini  adalah  membuat  pagar  keliling  dari  tenda  sebagai upaya  pencegahan  terhadap  hama  tikus,  dan  memodifikasi  mesin  pompa  air  agar  bisa  digunakan untuk memompa air dari embung atas dasar inisiatif sendiri demi terpenuhinya kebutuhan air pada tanaman padinya.
Menurut (Hawadi et all , 2001), pentingnya kreativitas dalam hidup secara nyata adalah adanya kemampuan  untuk  menghasilkan  hal-hal  baru  dalam  bentuk  ide  dan  karya  nyata.  Dengan kreativitas,  seseorang  dapat  mengambil  beberapa  metode  untuk  menyelesaikan  persoalan  dan kemungkinan  mendapatkan  solusi  dari  permasalahan  yang  dialami.  Dari  potensi  kreatifnya, seseorang dapat menunjukkan hasil tindakan, prestasi/karya, baik berupa barang dan gagasan yang bermakna dan berkualitas.

## Kinerja penyuluh pertanian
Bagi  seorang  penyuluh  pertanian,  kinerja  merupakan perwujudan  diri  atas  sejauh  mana  tugas pokoknya  dapat  dilaksanakan  sesuai  dengan  patokan  yang  telah  ditetapkan.  Berbagai  upaya  telah dilakukan untuk meningkatkan tugas dan fungsi penyuluh pertanian, antara lain melalui pendidikan dan  pelatihan,  monitoring  dan  penelitian.  Salah  satu  permasalahan  penyuluhan  pertanian  yang dihadapi  adalah  kurangnya  kelengkapan  barang  bukti  atau  administrasi  yang  dimiliki  penyuluh dalam  menjalankan  tugas  dan  fungsinya.  Permasalahan  berhubungan  dengan  kegiatan  persiapan penyuluhan  pertanian,  pelaksanaan  penyuluhan  pertanian,  evaluasi  dan  pelaporan,  pengembangan penyuluhan pertanian, dan pengembangan profesi. Kinerja penyuluh pertanian di Balai Penyuluhan Pertanian (BPP) Kecamatan Baruga dapat dilihat pada Tabel 4.
Hasil  rata – rata  nilai  prestasi  kinerja  penyuluh  pertanian  di  BPP  Kecamatan  Baruga  adalah sebesar  58  atau  72,5  persen  dan  termasuk  dalam  kategori  cukup.  Kategori  cukup  tersebut dikarenakan  tidak  adanya  program  penunjang  yang  sesuai  dengan  indikator  evaluasi.  Tahapan evaluasi  seharusnya  sering  dilakukan  oleh  penyuluh  pertanian  agar  penyuluh  mengetahui kekurangan dalam setiap tahapan penyuluhan baik dari persiapan penyuluhan maupun pelaksanaan dalam penyuluhan. Seseorang dikatakan memiliki kinerja yang bagus bila berkaitan dan memenuhi standar  tertentu  (Bahua,  2016).  Vintarno et  al .  (2019)  keberadaan  penyuluhan  yang  langsung
e-ISSN: 2502-3292 Volume 8 Nomor 1 (April 2023) Halaman 52-61 http://ojs.uho.ac.id/index.php/JSA
bersentuhan  dengan  petani,  tentunya  membutuhkan  sarana  dan  prasarana  yang  memadai  misalnya laboratorium pertanian. Pada prakteknya, masih banyak penyuluh yang belum mendapatkan sarana dan  prasarana  tersebut.  Kondisi  ini  akan  berpengaruh  pada  kinerja  penyuluh  dalam  menjalankan aktivitasnya.
Tabel 4.  Kinerja penyuluh pertanian di BPP Kecamatan Baruga, 2020
Nomor Responden Nilai Prestasi Kerja (NPK) Total NEM NPK Prestasi Kerja 1 62 77,50 Baik 2 57 71,25 Cukup 3 55 68,75 Cukup Jumlah 174 217,50 Rata-rata 58 72,50 Cukup

## Hubungan perilaku petani dengan produktivitas padi sawah
Menurut Notoatmodjo (2007), yang dimaksud perilaku (manusia) adalah semua kegiatan atau aktivitas  manusia,  baik  yang  dapat  diamati  maupun  yang  tidak  dapat  diamati  oleh  pihak  luar. Perilaku petani dalam melaksanakan usahatani padi sawah dilihat dari tingkat pengetahuan, tingkat sikap, dan tingkat keterampilan. Hubungan antara perilaku dengan produktivitas usatani padi sawah di  Kecamatan  Baruga  Kota  Kendari  dianalisis  menggunakan  korelasi  Rank  Spearman  pada  SPSS 20.
Berdasarkan  hasil  uji  analisis  korealsi Rank  Spearman diperoleh  hasil  output  nilai  sig.  (2- tailed)  0,000  nilai  sig  <  0,05  maka  dapat  disimpulkan  terdapat  hubungan/korelasi  yang  signifikan antara  perilaku  petani  dan  produktivitas  padi  sawah  di  Kecamatan  Baruga  Kota  Kendari.  Hasil output  SPSS  diketahui  koefisien  korelasi  sebesar  0,588  nilai  korelasi  ini  menandakan  hubungan yang  sedang  dengan  arah  hubungan  positif  menandakan  bahwa  hubunganya  searah.  Hubungan searah  berarti  bahwa  apabila  tingkat  perilaku  petani  semakin  tinggi  maka  produktivitas  padi semakin  meningkat  dan  semakin  rendah  perilaku  petani  maka  produktivitas  padi  yang  dihasilkan semakin rendah.
Pengetahuan  merupakan  tahap  awal  dari  persepsi  yang  kemudian  mempengaruhi  sikap  dan pada  gilirannya  melahirkan  perbuatan  atau  tindakan  (keterampilan).  Dengan  adanya  wawasan petani  yang  baik  tentang  suatu  hal,  akan  mendorong  terjadinya  sikap  yang  pada  gilirannnya mendorong  terjadinya  perubahan  perilaku.  Peningkatan  perilaku  petani  melalui  peningkatan pengetahuan,  sikap,  dan  keterampilan  merupakan  salah  satu  strategi  untuk  mempercepat  transfer teknologi pertanian kepada pengguna.
Perilaku  petani  dalam  usahatani  padi  sawah  di  Kecamatan  Baruga  dengan  memiliki kemampuan  memilih  varietas  unggul,  penggunaan  benih  berlabel,  pengolahan  tanah  yang  sesuai, pola  tanam,  penggunaan  pupuk  berimbang,  pencegahan  terhadap  OPT  (Organisme  Pengganggu Tanaman),  irigasi  yang  tepat  sesuai  kebutuhan  dan  panen  tepat  waktu  sesuai  dengan  anjuran teknologi diharapkan dapat meningkatkan produktivitas padi.
Peningkatan  perilaku  petani  dalam  berusaha  tani  padi  sawah  di  Kecamatan  Baruga  melalui peningkatan  pengetahuan,  sikap,  dan  keterampilan  merupakan  salah  satu  strategi  untuk mempercepat  transfer  teknologi  pertanian  kepada  pengguna.  Perbaikan  sistem  budidaya  padi melalui  peningkatan  perilaku  petani  diharapkan  dapat  meningkatkan  produktivitas  yang  pada akhirnya meningkatkan pendapatan petani.

## Pengaruh Kinerja Penyuluh Pertanian terhadap Produktivitas Padi Sawah
Berdasarkan  hasil  uji  analisis  regresi  linear  sederhana  diketahui  bahwa  nilai  F  hitung  = 216,750  dengan  tingkat  signifikansi  sebesar  0,043  <  0,05  maka  dapat  disimpulkan  bahwa  kinerja penyuluh pertanian berpengaruh terhadap produktivitas padi. Besarnya nilai korelasi/hubungan (R) yaitu sebesar 0,998.
Penyuluhan  pertanian  bertujuan  untuk  meningkatkan  produksi  pertanian  yang  merupakan tujuan  utama  dari  pembangunan  pertanian  yang  dicapai  melalui  cara  merangsang  petani  untuk memanfaatkan teknologi produksi modern dan ilmiah yang dikembangkan melalui penelitian (Van Den Ban, 1999).
e-ISSN: 2502-3292 Volume 8 Nomor 1 (April 2023) Halaman 52-61 http://ojs.uho.ac.id/index.php/JSA
Kinerja  penyuluh  pertanian  yang  baik  berdampak  pada  peningkatan  kinerja  petani dalam  meningkatkan  produksi  pertanian.  Tugas  penyuluh  adalah  menyelesaikan permasalahan  yang  dihadapi  petani  dalam  bertani.  Evaluasi  kinerja  penyuluh  pertanian dapat menunjukkan kemampuan penyuluh dalam  memberikan  informasi  yang dibutuhkan petani,  antara  lain  teknologi  penanaman,  harga,  akses  pasar  dan  permodalan,  serta kebijakan  pembangunan  pertanian  di  bidang  penyuluhan.  Penyuluh  pertanian  perlu memiliki  kemampuan  untuk  membuat  perencanaan  penyuluhan  berdasarkan  potensi pertanian  di  wilayah  kerjanya  yang  akan  dilaksanakan  melalui  metode  dan  media penyuluhan  yang  efektif  dan  efisien.  Penyuluh  berkinerja  baik  maka  petani  akan berkembang  dan  kesejahteraannya  meningkat,  yang  ditunjukkan  dengan  peningkatan produksi  beras,  begitu  pula  sebaliknya. Hal  ini  didukung  oleh  Slamet  (2003)  bahwa peningkatan  wawasan  atau  keahlian  penyuluh  perlu  dikembangkan  sedemikian  rupa  sehingga menumbuhkan sikap kemandirian penyuluh dalam mengembangkan dirinya sebagai penyuluh yang makin  profesional.  sehingga  mampu  membangun  kemampuan  petani  (peningkatan  kualitas  hidup dan pemberdayaan petani) dalam usahataninya untuk mewujudkan petani yang lebih sejahtera.

## IV. KESIMPULAN DAN SARAN
Perilaku  petani  yang  terdiri  atas:  tingkat  pengetahuan  petani  dalam  usahatani  padi  sawah  di Kota  Kendari  yaitu  petani  memiliki  kemampuan  mengingat  (C1),  memahami  (C2), mengaplikasikan  (C3),  menganalisis  (C4),  mengevaluasi  (C5)  dan  mencipta  (C6).  Pengetahuan tertinggi  petani  berada  pada  tahap  mencipta  (C6)  dengan  persentase  sebesar  3,85  persen.  Sikap petani  dalam  usahatani  padi  sawah  yaitu  petani  sudah  memiliki  kemampuan  menerima  (A1), merespon (A2), menilai (A3), organisasi (A4) dan karakterisasi (A5). Sikap tertinggi petani berada pada  tahap  karakterisasi  (A5)  dengan  persentase  sebesar  74,26  persen.  Ketrampilan  petani  dalam usahatani  padi  sawah  yaitu  petani  memiliki  kemampuan  persepsi  (P1),  kesiapan  (P2),  gerakan terbimbing (P3), gerakan terbiasa (P4), gerakan kompleks (P5), penyesuaian pola gerakan (P6) dan kreativitas (P7). Keterampilan tertinggi petani berada pada tahap kreativitas (P7) dengan persentase sebesar 7,42 persen. Kinerja penyuluh pertanian lapangan pada usahatani padi sawah di Kecamatan Baruga  Kota  Kendari  berada  pada  kategori  cukup.  Perilaku  petani  dan  produktivitas  padi  sawah berhungan  secara  signifikan  dalam  kategori  sedang  dengan  arah  yang  positif.  Kinerja  penyuluh pertanian berpengaruh positif dan signifikan terhadap produktivitas padi sawah.
Untuk  menunjang  kegiatan  usahatani  dalam  upaya  meningkatkan  produksi  dan  produktivitas padi  sawah  perlu  adanya  peningkatan  kemampuan  petani  dalam  menciptakan  suatu  produk  dan peningkatan  kreativitas  dalam  kegiatan  berusahatani.  Peningkatan  kemampuan  diperlukan  adanya pelatihan teknis, demonstrasi cara di tingkat petani agar pengetahuan, sikap dan keterampilan dapat berubah  dalam  menentukan  pilihan  yang  tepat  dalam  kegiatan  usahataninya.  Kinerja  penyuluh pertanian  perlu  ditingkatkan  karena  penyuluh  berperan  untuk  mempengaruhi  perilaku  petani  dan meningkatkan  kemampuan  petani  untuk  mengambil  keputusan  mengenai  cara  pencapaian tujuannya.  Hal  yang  perlu  ditingkatkan  oleh  penyuluh  adalah  meningkatkan  produktivitas komoditas  unggulan,  terwujudnya  kemitraan  usaha  antara  petani  dengan  pengusaha,  pembuatan pupuk  organik,  penggunaan  pestisida  dan  herbisida  untuk  pencegahan  terhadap  organisme pengganggu tumbuhan.
e-ISSN: 2502-3292 Volume 8 Nomor 1 (April 2023) Halaman 52-61 http://ojs.uho.ac.id/index.php/JSA

## DAFTAR PUSTAKA
Anderson, L.W., Krathwohl, R. (2014). Kerangka landasan untuk pembelajaran, pengajaran, dan asesmen (revisi taksonomi pendidikan Bloom) . Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Bahua.  (2016). Pengaruh  kompetensi  pada  kinerja  penyuluh  pertanian  dan  dampaknya  pada perilaku  petani  jagung  di  Provinsi  Gorontalo .  Retrieved  June  6,  2016,  from https://www.researchgate.net/ publication/261287995. Bloom,  B.S.  (1956). Taxonomy  of  educational  objectives:  The  classification  of  educational  goals dalam handbook 1: Cognitive domains . New York: McKay. Hawadi & Akbar, R. (2001). Psikologi perkembangan anak – mengenal sifat, bakat dan kemampuan anak . Jakarta: PT Gramedia Widiasarana Indonesia.
Mardikanto. (2009). Sistem penyuluhan pertanian . Surakarta: Penerbit Universitas Sebelas Maret. Notoatmodjo. (2007). Kesehatan masyarakat ilmu dan seni . Jakarta: Rineka Cipta.
Slamet,  M.  (2003). Perspektif  ilmu  penyuluhan  pembangunan  menyongsong  era  tinggal  landas dalam membentuk pola perilaku manusia pembangunan . Bogor: IPB Press. Sugiarta,  P.,  Ambarawati,  I.  G.  A.  A.,  &  Putra,  I.  G.  S.  (2017).  Pengaruh  kinerja  penyuluh pertanian terhadap perilaku petani pada penerapan teknologi PTT dan produktivitas padi di Kabupaten Buleleng.
Jurnal Manajemen Agribisnis , 5 (2), 34-42. https://doi.org/10.24843/JMA.2017.v05.i02.p06
Van  den  Ban  AW,  Hawkins  HS.  (1999). Penyuluhan  pertanian. (Terjemahan)  second  edition . Yogyakarta: Kanisius.
Vintarno, J., Sugandi, Y. S., & Adiwisastra, J. (2019). Perkembangan penyuluhan pertanian dalam mendukung pertumbuhan pertanian di Indonesia. Responsive , 1 (3), 90-96. https://doi.org/10.24198/responsive.v1i3.20744