## JURNAL ABDIMAS ILMIAH CITRA BAKTI
Volume 5, Nomor 2, Mei 2024 ISSN 2721-9178

## PEMANFAATAN MICROSOFT OFFICE EXCEL DALAM PENINGKATAN TATA KELOLA NILAI GURU SMA NEGERI 6 BARRU
Sitti Harlina 1)* , Magfirah 2) , Nurul Aini 3) , Usman 4) , Novita Sambo Layuk 5) , Sitti Aisa 6) , Faizal 7) , Sadly Syamsuddin 8) , Heriadi 9) , Arwansyah 10) , Nurdiansah 11) , Sunardi 12) , Madyana Patasik 13) , Khaddafi 14) , Akbar Bahtiar 15)

## Universitas Dipa Makassar
1) sitiharlina76@gmail.com, 2) dipanegaramagfirah@gmail.com , 3) nurulaini.m11@undipa.ac.id ,
4) usman@undipa.ac.id , 5) novita@undipa.ac.id , 6) sittiaisa28@undipa.ac.id ,
7) f41241@undipa.ac.id , 8) sadly@undipa.ac.id , 9) heriadi@undipa.ac.id , 10) arwansyah@undipa.ac.id , 11) nurdiansah@undipa.ac.id , 12) sunardi@undipa.ac.id , 13) madyanapatasik@undipa.ac.id , 14) khaddafy.thayyeb@undipa.ac.id ,
15) akbarbahtiar@undipa.ac.id Histori artikel Abstrak Received: 16 Januari 2024 Accepted : 22 Mei 2024 Published: 28 Mei 2024 Kegiatan  pengabdian  masyarakat  melalui  pelatihan microsoft office excel kepada guru SMA Negeri 6 Barru mempunyai tujuan, peningkatan  keterampilan,  integritas  teknologi  dalam  pengajaran, pengembangan materi pembelajaran yang relevan dan peningkatan  efisiensi  administrasi  bagi  guru  yang  dapat mencakup  beberapa  sasaran  aspek  kunci  untuk,  peningkatan kompetensi,  dan  keterampilan  guru  dalam  memanfaatkan teknologi  dan  platform microsoft  office  excel dalam  proses pengajaran  dan  manajemen  data  untuk  analisis  dan  pelaporan nilai yang  lebih baik, menciptakan lingkungan  pembelajaran yang lebih  adaptif  dan  responsif  terhadap  kebutuhan  siswa.Metode yang  digunakan  yaitu  pelatihan  secara  tatap  muka  di  kelas, dengan  pemberian  materi  dan  latihan  untuk  mendapatkan  hasil yang  lebih  maksimal.  Hasil  pret  test  30  %  pengenalan,  30  % rumus, 10 % fungsi, dan 10 % data dan  grafik. Setelah pelatihan hasilnya  menunjukkan  peningkatan  yaitu  85  %  pengenalan,  80 rumus, 75 % fungsi, 85% data dan grafik tentang pemahaman dari materi  microsoft  office  excel.  Melalui  kolaborasi  dan  pertukaran pengalaman dapat membangun kolaborasi antara guru-guru SMA Negeri  6  Barru  dalam  menciptakan  lingkungan  belajar  yang inovatif.
Kata-kata kunci : Excel, Microsoft office, Tata kelola nilai
*Penulis Koresponden: Sitti Harlina ( sitiharlina76@gmail.com )
Abstract. Community  service  activities  through  Microsoft  Office  Excel  training  for  teachers  at  SMA Negeri 6 Barru have the aim of improving skills, technological integrity in teaching, developing relevant learning materials and increasing administrative efficiency for teachers which can include several key aspect targets for increasing competence and skills. teachers in utilizing technology and the Microsoft Office Excel platform in the teaching process and data management for better analysis and reporting of grades, creating a learning environment that is more adaptive and responsive to student needs. The method  used  is  face-to-face  training  in  class,  by  providing  materials  and  practice  to  get  maximum results.  Pret  test  results  are  30%  introduction,  30%  formulas,  10%  functions,  and  10%  data  and graphs.  After  training  the  results  showed  an  increase,  namely  85%  introduction,  80  formulas,  75% functions, 85% data and graphs regarding understanding  of Microsoft Office Excel material. Through collaboration and exchange of experiences, collaboration between SMA Negeri 6 Barru teachers can be built in creating an innovative learning environment.
Keywords: Excel, Microsoft office, Value governance

## PENDAHULUAN
Teknologi  di  Indonesia  mengalami  perkembangan  yang  pesat  di  berbagai  bidang termasuk  teknologi  komputer  yang  secara  langsung  menuntut  dunia  pendidikan  untuk bertindak  secara  nyata  dalam  menyesuaikan  diri  dan  kemampuan  dalam  perkembangan teknologi agar kreatifitas dan literasi teknologi mampu dimiliki oleh seorang guru karena guru adalah  penyampai  informasi  ilmu  sehingga  penggunaan  komputer  harus  lebih  familiar  lagi terutama dalam penggunaan aplikasi microsoft office excel (Novita, 2023).
Aplikasi microsoft office excel merupakan salah satu produk dari microsoft office yang sudah sangat familiar  digunakan di kalangan masyarakat. Microsoft office excel juga sudah sangat  familiar  dan  telah  dioperasikan  oleh  para  guru  di  SMA  Negeri  6  Barru  tetapi  belum menjadikan  sebagai  pola  dalam  proses  tata  kelola  nilai.  Untuk  itulah  kami  memilih  aplikasi microsoft office excel dalam materi PKM ini.  Sehingga akan lebih memudahkan guru untuk memahami  dan  mengikuti  kegiatan  ini. Microsoft  office  excel bisa  menyimpan  data  dalam jumlah besar dalam buku kerja yang berisi satu atau beberapa lembar kerja. Microsoft office excel dioptimalkan  untuk  analisis  dan  penghitungan  data.  bisa  menggunakan  program fleksibel ini untuk menyusun model untuk menganalisis data, menulis rumus sederhana dan kompleks  untuk  melakukan  penghitungan  pada  data  tersebut,  mempivot  data  dengan  cara apa  pun  yang  di  inginkan,  dan  menyajikan  data  dalam  berbagai  bagan  yang  terlihat professional (Waluyo, 2023).
Microsoft  office  excel dapat  digunakan  untuk  membuat,  mengedit,  mengurutkan, menganalisa,  meringkas  data.  Melakukan  perhitungan  aritmatika  dan  statistika,  semua  ini tidak telepas dari kelebihan microsoft office excel itu sendiri yaitu:
1. Microsoft office exce l itu sendiri antar muka user friendly. Microsoft office excel memiliki antarmuka  yang  mudah  dipahami,  baik  untuk  pengguna  baru  maupun  berpengalaman dan  fleksibilitas  pengguna  dapat  mengatur  data  sesuai  kebutuhan,  melakukan pemformatan, dan mengkustomisasi tampilan.
2.  Fitur pemrosesan dengan rumus matematika dan fungsi, microsoft office excel mengolah data  secara  efisien,  serta  dalam  pembuatan  grafik,  fitur  grafik  memudahakan  visualisasi data kompleks.
3. Integrasi dengan office  suite Microsoft  office  excel terintegrasi  dengan microsoft  office lainnya  untuk  pertukaran  data,  akan  lebih  memudahkan  guru  dalam  meningkatkan eksistensi guru yang kompoten dan profesional merupakan syarat mutlak untuk hadirnya sistem dan pendidikan yang berkualitas (Harlina, 2021).
Para  guru  di  SMA  Negeri  6  Barru  telah  familiar  dalam  exel  tetapi  belum menggunakan  secara  maximal  terutama  dalam  tata  kelola  nilai  sehingga  pola  dalam pengelolan nilai belum seragam untuk setiap guru. Belum ada pedoman dasar dalam bentuk template penilaian dan rujukan dalam pengelolan tata kelola nilai sehingga tiap guru punya kriteria  penilaian  tersendiri  dan  hanya  menghitung  secara  manual  berdasarkan  nilai  yang terkumpul dari siswa.
Berdasarkan  permasalahan  ini  maka  dilakukan  kegiatan  PkM  berupa  pelatihan microsoft office excel serta cara penggunaan rumus yang tepat agar bisa menjadi pola dan landasan  secara  keseragaman  untuk  proses  dalam  pengelolaan  nilai  yang  lebih  baik,  dan memanfaatkan fasilitas kemudahan yang ada pada aplikasi microsoft office excel. Sehingga kegiatan  ini  bisa  memberikan  contoh  penerapan  proses  guru  dalam  mengelola  nilai  siswa dengan cepat dan tepat, sistem penyimpanan yang lebih aman dan bisa diandalkan dengan memanfaatkan IPTEK seperti aplikasi program microsoft office excel (Hardijono, 2020) bisa terlaksana dengan baik.
SMA Negeri 6 Barru, yang merupakan salah satu sekolah dengan status kepemilikan dan bernaung dibawah Pemerintah Daerah telah terakreditasi A, mempunyai jumlah guru 19 orang  dengan  mengikuti  kurikulum  SMA  2013  MIPA  dan  manajemen  berbasis  sekolah dengan penyelenggara lima hari sekolah (Rasjid, 2021). Dengan jumlah siswa sebanyak 84 orang.  Sarana dan prasarana yang dimiliki layak  untuk melakukan proses belajar mengajar (Rusly, 2020).
Tujuan  pelaksanaan  kegiatan  PkM  ini  yaitu  1)  Peningkatan  keterampilan  pengajaran untuk  membantu  guru  dalam  penghitungan  nilai  ujian,  tugas  dan  sebagainya.  2)  Integrasi teknologi  dalam  pengajaran,  guru  dalam  hal  ini  akan  lebih  banyak  belajar  tentang  aplikasi microsoft  office  excel dan  aplikasi  office  lainnya.  3)  Pengembangan  materi  pembelajaran
yang  relevan  bisa  dibuat  di  aplikasi  microsoft  office  lainnya.  4)  Peningkatan  efisiensi administrasi  guru,  karena  penghitungan  nilai  tidak  secara  manual  lagi  tetapi  telah menggunakan microsoft  office  exel sehingga  efisiensi  dalam  waktu  dan  tenaga  dapat tercapai.  5)  Pemberdayaan  guru  sebagai  fasilitator  pembelajaran,  bisa  diterapkan  dalam aplikasi microsoft  office sehingga  guru  sebagai  fasilitator  ilmu  bisa  menerapkan  aplikasi microsoft office dalam pembuatan materi belajar.

## METODE PELAKSANAAN
Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Sabtu tanggal 06 November 2023 di SMA Negeri 6  Barru  yang  beralamat  di Jl.  Pramuka  No.83,  Tuwung,  Kec.  Barru,  Kabupaten  Barru, Sulawesi  Selatan  90712. Metode  kegiatan  pengabdian  masyarakat  dalam  pelatihan microsoft office excel untuk para guru dapat dirancang dengan pendekatan yang partisipatif dan  interaktif  dengan  mengadakan  pelatihan  dikelas  metode  ceramah  dari  para  dosen  dari tim abdimas Undipa. Berikut adalah beberapa langkah metode kegiatan:

## 1.  Identifikasi kebutuhan dan tujuan
1) Melakukan survei awal atau wawancara dengan para guru SMA Negeri 6 Barru untuk mengidentifikasi kebutuhan mereka dalam hal penggunaan microsoft office excel.
2) Menetapkan  tujuan  jangka  pendek  dan  jangka  panjang  yang  ingin  dicapai  melalui pelatihan ini.
2.  Desain  program  pelatihan.  Merancang  program  pelatihan  dengan  mempertimbangkan kurikulum  yang  sesuai  dengan  tingkat  pengetahuan  awal  peserta.  Menentukan  materi pelatihan yang melibatkan konsep dasar, aplikasi praktis, dan keterampilan penggunaan microsoft office excel dalam konteks pendidikan.
3.  Pembelajaran  aktif.  Menggunakan  pendekatan  pembelajaran  aktif  seperti  diskusi kelompok, studi kasus, dan simulasi serta melibatkan para guru dalam latihan langsung dan proyek nyata untuk meningkatkan pemahaman mereka.
4.  Workshop  dan  praktek  lapangan.  Menyertakan  sesi  workshop  interaktif  yang memungkinkan  para  guru  SMA  Negeri  6  Barru  untuk  langsung  berlatih  menggunakan microsoft  office  excel  kemudian  memberikan  contoh  kasus  nyata  dan  tantangan  yang relevan dengan keadaan sehari-hari di sekolah.
5.  Mentoring  dan  pendampingan.  Menyediakan  sesi  mentoring  dan  pendampingan  yang melibatkan  penggunaan  microsoft  office  excel.  Mendukung  para  guru  SMAN  6  Barru dalam  mengatasi  hambatan  dan  menyelesaikan  permasalahan  yang  muncul  selama proses pelatihan.
6.  Pembelajaran  kolaboratif.  Menfasilitasi  diskusi  dan  pertukaran  pengalaman  antar peserta  pelatihan,  dan  mendorong  kolaborasi  antar  guru  SMA  Negeri  6  Barru  dalam mengembangkan  ide-ide  baru  dan  proyek  bersama  agar  pelatihan  ini  memberikan dampak kepada para guru untuk tata kelola nilai.
7.  Penggunaan  teknologi  untuk  pelatihan.  Memanfaatkan  teknologi  untuk  menyediakan sumber  daya  pelatihan,  modul  online,  atau  platform  pembelajaran  jarak  jauh  atau menggunakan webinar atau kelas daring untuk menyampaikan materi pelatihan secara efisien.
8.  Evaluasi berkelanjutan. Melakukan evaluasi berkelanjutan selama dan setelah pelatihan untuk  mengukur  pemahaman  dan  penerapan  konsep  oleh  para  guru  SMA  Negeri  6 Barru  serta  menggunakan  umpan  balik  dari  peserta  untuk  terus  memperbaiki  dan meningkatkan kualitas pelatihan.
9.  Pengembangan  materi  pembelajaran.  Menyertakan  sesi  pengembangan  materi pembelajaran  interaktif  dengan  dukungan  microsoft  office  excel  guna  mendorong  para guru  SMA  Negeri  6  Barru  untuk merancang materi  pembelajaran  yang  dapat  langsung diterapkan  dalam  kelas  mereka  sehingga  kreativitas  dan  peningkatan  diri  terhadap pelatihan yang telah di ikuti dapat lebih membantu para guru dalam pengerjaan aktivitas pengajaran mereka.
10.  Pelatihan  berkelanjutan.  Menyediakan  rencana  pelatihan  berkelanjutan  atau  tindak lanjut  untuk mendukung  para  guru  SMA  Negeri  6  Barru  setelah  pelatihan  selesai.,  dan menfasilitasi  forum  online  atau  kelompok  diskusi  untuk  pertukaran  informasi  dan pengalaman setelah pelatihan.
Dengan menerapkan metode kegiatan yang holistik dan responsif terhadap kebutuhan para  guru  SMA  Negeri  6  Barru,  diharapkan  pelatihan  ini  dapat  memberikan  dampak  positif yang  signifikan  dan  berkelanjutan  dalam  pemanfaatan  microsoft  office  excel  dalam  konteks pendidikan di SMA Negeri 6 Barru.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Hasil
Kegiatan ini di lakukan dalam ceramah di kelas dengan umpan balik berupa evaluasi tugas  yang  diberikan  secara  langsung,  dan  evaluasi  berkelanjutan  serta  pelatihan berkelanjutan berupa tanya jawab para guru kalau mereka menemukan kesulitan lebih lanjut dapat  menghubungi  setiap  tutor  pelatihan.  Adapun  pemantauan  implementasi  dengan dukungan  tambahan  atau  konsultasi  jika  diperlukan.  Materi  yang  diberikan  berupa  formula atau  rumus microsoft  office  excel adalah  keunggulan  tersendiri  untuk  aplikasi  ini,  dengan
kemampuannya dalam mengolah data melalui perhitungan matematis yang sangat beragam fungsinya. Selain itu manfaat dengan adanya microsoft office excel ini adalah salah satunya adalah untuk mengolah data statistika.
Adapun  materi  pelatihan  dalam  kegiatan  ini  untuk  program microsoft  office  excel sebagai berikut:
1.  Penggunaan sistem untuk personalisasi pembelajaran. Guru dapat belajar mengimplementasikan  sistem  untuk  menyusun  materi  pembelajaran  yang  disesuaikan dengan  kebutuhan  dan  kemampuan  masing-masing  siswa.  Hal  ini  dapat  meningkatkan keterlibatan siswa dan memungkinkan pendekatan pembelajaran yang lebih diferensiasi.
2.  Analisis  data  dengan microsoft  office  excel  untuk  pemantauan  progres  siswa.  Para  guru dapat  memanfaatkan microsoft  office  excel untuk  menganalisis  data  hasil  ujian,  tugas, dan evaluasi siswa. Analisis ini dapat memberikan wawasan mendalam tentang kekuatan dan  kelemahan  siswa  serta  membantu  dalam  merancang  strategi  pembelajaran  yang lebih efektif.
3. Pengembangan dashboard pemantauan dengan microsoft office excel. Guru dapat dilatih untuk  membuat  dashboard  pemantauan  menggunakan  fitur  visualisasi  data  di  microsoft office  excel. Dashboard ini  dapat  memberikan  gambaran  visual  tentang  progres  kelas, tingkat pemahaman siswa, dan indikator kinerja lainnya.
4.  Perencanaan  pelajaran  yang  efisien  dengan microsoft  office  excel. Guru  dapat memanfaatkan  microsoft  office  excel  untuk  perencanaan  pelajaran  yang  lebih  efisien, termasuk  jadwal  pelajaran,  rencana  kegiatan,  dan  pemetaan  kurikulum.  Hal  ini  dapat membantu guru dalam mengorganisir waktu dan sumber daya dengan lebih baik.
Evaluasi  akhir  terhadap  keseluruhan  pelatihan  dengan  melibatkan  seluruh  peserta, fasilitator,  dalam  menentukan  indikator  keberhasilan  dan  capaian  dari  pelatihan  ini  berupa tata kelola nilai yang menggunakan aplikasi microsoft office excel dengan pemilihan peserta terbaik  yang  nilai  dari  tugas  yang  diberikan  diakhir  pelatihan,  sehingga  pengembangan program  berkelanjutan  dalam  mengidentifikasi  peluang  untuk  pengembangan  program pelatihan dalam mendukung kegiatan para guru lebih mudah terlaksana
Gambar 1. Pembukaan PkM
Gambar 2. Sesi Foto bersama
Gambar 3. Foto Bersama Narasumber dan Peserta
Hasil evaluasi kegiatan disajikan pada Tabel 1 dan 2 berikut:
Tabel 1. Pre Test Materi Presentase (%) Pengenalan 30 Rumus 30 Fungsi 10 Data dan grafik 10
Pelaksanaan  test  ini  dilakukan  sebelum  pelatihan  di  mulai  dan  digunakan  untuk  mengukur tingkat pemahaman dalam penggunaan aplikasi microsoft office exel.
Tabel 3 Post Test Materi Presentase (%) Pengenalan 85 Rumus 80 Fungsi 75 Data dan grafik 85
Posttest  dilaksanakan  setelah  pelatihan  selesai  dengan  tujuan  untuk  mengetahui  sejauh mana materi mampu dipahami oleh peserta.
Gambar 4. Diagram Pretest dan Posttest Peserta

## Pembahasan
Microsoft  office  excel dalam  pelatihan  ini  menjadi  tahapan  pelaksanaan  kegiatan pengabdian masyarakat melalui pelatihan microsoft office excel kepada guru SMA Negeri 6 Barru  dapat  dibagi  menjadi  beberapa  langkah  yang  sistematis.  Berikut  adalah  deskripsi tahapan-tahapan  tersebut:  (1).  Perencanaan  awal,  yang  didalamnya  mencakup  tentang; mengidentifikasi  dan  konfirmasi  partisipasi  guru  SMA  Negeri  6  Barru  yang  akan  mengikuti pelatihan.  Menetapkan  tujuan  dan  sasaran  pelatihan  berdasarkan  hasil  identifikasi kebutuhan,  yang  disesuaikan  dengan  kurikulum  dan  materi  pelatihan  yang  sesuai  dengan tingkat pemahaman awal peserta. (2). Pengembangan materi pelatihan dan pengorganisasian  acara  pelatihan  serta  sosialisasi  peserta  dimulai  dari;  Mempersiapkan materi  pelatihan  yang  mencakup      konsep  dasar  aplikasi  dalam  pendidikan,  serta keterampilan penggunaan aplikasi.
Microsoft  office  excel, menyertakan  studi  kasus,  contoh  aplikasi  praktis,  dan  latihan untuk  memberikan  pemahaman  yang  mendalam  (Rusli,  2023).  Menentukan  jadwal,  lokasi, dan  metode  pelaksanaan  pelatihan,  apakah  secara  daring,  tatap  muka,  atau  kombinasi keduanya,  dilanjutkan  mengkoordinasikan  logistik  termasuk  fasilitas,  teknologi,  dan  materi pelatihan  yang  dibutuhkan,  diakhir  sosialisasi  kegiatan  pelatihan  kepada  guru-guru  SMA Negeri  6  Barru  dengan  memberikan  informasi  tetang  hal  yang  menyangkut  pelatihan.  (3). Pelaksanaan pelatihan  dimulai dengan acara pembukaan secara resmi dan  menyampaikan materi  pelatihan  secara  sistematis  sesuai  dengan  kurikulum  yang  telah  dirancang. Menyelenggarakan  workshop,  praktek  lapangan,  dan  sesi  interaktif  untuk  memperkuat pemahaman  peserta.  (4).  Mentoring  dan  pendampingan.  Menyediakan  sesi  mentoring  dan pendampingan  selama  pelatihan  untuk  membantu  peserta  mengatasi  hambatan  dan tantangan  dan  memberikan  dukungan  individual  atau  kelompok  sesuai  kebutuhan. Pengembangan  materi  pembelajaran  dengan  memfasilitasi  sesi  pengembangan  materi pembelajaran  interaktif  dengan  bimbingan  dari  fasilitator.  Mendorong  peserta  untuk merancang  materi  pembelajaran  yang  dapat  diimplementasikan  dalam  kelas  mereka.  (5). Evaluasi proses pelatihan dengan cara  melakukan evaluasi berkelanjutan selama pelatihan untuk  memantau  pemahaman  peserta  dan  menyesuaikan  materi  jika  diperlukan  dan menggunakan  umpan  balik  dari  peserta  untuk  meningkatkan  kualitas  pelatihan,  berupa umpan  balik  dari  peserta.  (6).  Pemantauan  Implementasi  dengan;  Melakukan  pemantauan terhadap  implementasi  hasil  pelatihan  dalam  lingkungan  pengajaran  guru.  Memberikan dukungan  tambahan  atau  konsultasi  jika  diperlukan melalui  whatshapp,  telegram  dan  link google yang tersedia.
Pesatnya perkembangan teknologi Komputer saat ini telah dimanfaatkan di berbagai sektor  kehidupan.  Program  aplikasi  komputer  seperti microsoft  office pun  sudah  banyak dimanfaatkan  untuk  mendukung  berbagai  keperluan  dalam  membantu  penyelesaian  suatu pekerjaan  (Harlina,  2019).  Hal  ini  dikarenakan  tersedianya  fasilitas  yang  terdapat  dalam program  aplikasi  tersebut  yang  dapat  dioptimalkan  untuk  mempermudah,  memperjelas maupun  mempercepat  suatu  pekerjaan,  salah  satunya  adalah microsoft  office  exce l. Microsoft  office  excel atau  biasa  dikenal  dengan exce l  merupakan  salah  satu  perangkat lunak ( software ) yang berada dalam keluarga microsoft office (Delsen, 2021). Microsoft office excel  dibuat  oleh Microsoft  Corporation dan  berjalan  atau  bisa  digunakan  pada  sistem operasi windows maupun Mac OS (Odja, 2021). Melalui pelatihan ini diharapkan para guru dapat secara maksimal memanfaatkan penggunaan teknologi terutama microsoft office exce l dalam mendukung aktivitas pembelajaran di kelas.

## KESIMPULAN
Kegiatan pengabdian dalam bentuk pelatihan memberikan ruang bagi paa guru untuk membangun kolaborasi antara guru-guru SMA Negeri 6 Barru. Selain itu untuk menciptakan lingkungan  di  mana  pertukaran  pengalaman  dan  pengetahuan  dapat  terjadi  secara  aktif dalam  pembelajaran.  Pelatihan  ini  juga  mendorong  guru-guru  untuk  menciptakan  materi pembelajaran  inovatif,  meningkatkan  minat  dan  keterlibatan  siswa  dalam  proses pembelajaran,  pemahaman  terhadap teknologi  siswa  mengalami  peningkatan  literasi  digital dan  pemahaman  terhadap  penggunaan  teknologi  dalam  konteks  pendidikan.  Implementasi microsoft  office  excel membantu  meningkatkan  efisiensi  dalam  tugas  administratif,  seperti penjadwalan, pengelolaan absensi, dan pelaporan tata kelola nilai. Dukungan berkelanjutan untuk guru-guru setelah pelatihan, baik dalam bentuk jaringan kolaboratif maupun akses ke sumber daya dan dukungan tambahan pada kualitas pengajaran dengan memberikan guru- guru  alat-alat  baru  dan  keterampilan  yang  dapat  meningkatkan  pembelajaran  siswa, sehingga daya saing sekolah dalam penggunaan teknologi serta prestasi sekolah dan siswa menjadi lebih baik.

## DAFTAR PUSTAKA
Delsen,  M.  S.  N.,  Matdoan,  M.  Y.,  &  Nanlohy,  Y.  W.  (2021).  Pemanfaatan  Microsoft  Office Excell  untuk  Meningkatkan  Kapasitas  Guru  dalam  Mewujudkan  Program  Satu  Data. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat , 1 (1), 56 –61.
Hardijono,  P.  (2020).  Menerapkan  Teknik  STAD  (Student  Teams  Achievement  Division)
Untuk  Meningkatkan  Prestasi  Belajar  Mengenal  Menu-Menu  Dalam  Microsoft  Excel 2007 Pada Siswa Kelas X B1 SMK Negeri 2 Ponorogo Tahun Pelajaran 2017/2018. Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) Kota Madiun , 3 (3).
Harlina,  S.,  Magfirah,  M.,  Usman,  U.,  &  Rakhmad,  R.  (2019).  Pemanfaatan  Teknologi Komputer  untuk  Meningkatkan  Profesionalisme  Guru  pada  SMP  negeri  2 Sungguminasa Gowa. SNPMas: Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat , 237 –243.
Harlina, S., Usman, & Armus, R. (2021). Pelatihan Penggunaan Google Classroom sebagai Penunjang  Kegiatan  Belajar  bagi  Guru  di  SMA  Negeri  2  Takalar  Sulawesi  Selatan. Bajang Institute , 1 (6).
Novita,  D.  Fransiska,  P.S.,  &  Kahiran,  S.  (2023).  Pelatihan  Penggunaan  Microsoft  Excel Untuk Mengolah  Data  Bagi  Siswa/I  SMK  Bina  Cipta  Palembang. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Fordicate – Universitas Multi Data Palembang , 2(2), 109 –117
Novita,  R.,  Ekawati,  R.,  &  Amelia,  I.  (2021).  Sosialisasi  Penggunaan  Microsoft  Exwl  Untuk Pembukuan  Sederhana  di  Usaha  Ritel  Tradisoinal  Toko  Cholid, Jurnal  PADIMAS , 1( 1), 30 –36.
Odja,  M.  O.,  Likadja,  F.  J.,  Ina,  W.  T.,  &  Pella,  S.  I.  (2021).  Penggunaan  Microsoft  Excel untuk  Kemudahan  Pengolahan  Data  Nilai  Hasil  Belajar  Siswa. Jurnal  Pengabdian Kepada Masyarakat Undana , 15 (2), 22 –29.
Rasjid, Y., Rais, Z., Sari, A. B. P., & Rusdianto. (2021). Improving the Life Skills of Students of  SMK  Negeri  1  Barru  through  Training  in  Making  Liquid  Organic  Fertilizers: Peningkatan  Life  Skill  Siswa  SMK  Negeri  1  Barru  melalui  Pelatihan  Pembuatan Pupuk Organik Cair. Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia , 2 (1)
RiandaI. (2023). Inilah Manfaat
Microsoft office Excel, Wajib Tahu. https://dewabiz.com/inilah-7-  manfaat-microsoft-office-excel-wajib-tahu/  (diakses  4 April 2023).
Rusli  A.,  Sigit,  A. W.,  Sufiati,  W., Wirahman,  H.,  Agus,  F.C. (2023).  Pemanfaatan Microsoft Excel  Dalam  Membuat  Laporan  Keuangan  Sekolah  Pada  TK. Jurnal  VALID STIE.M.M – Mataram, 1(3), 40-47
Rusly, R., Rahman, A., Upu, H., Ansari Saleh Ahmar, & H. Hastuty. (2020). The Use of Excel Statistics  for  Research  Data  Processing  for  Teachers  of  SMAN  3  Barru,  Barru Regency, Indonesia: Penggunaan Statistika Excel Untuk Pengolahan Data Penelitian Bagi  Guru  SMAN  3  Barru  Kabupaten  Barru,  Indonesia. Yayasan  Ahmar  Cendekia Indonesia , 1 (1).
Petro,  S.  &  Swatan,  K.  H.  (2019).  Pelatihan  Microsoft  Excel  Sebagai  Penunjang Keterampilan hard Skill Bagi Siswa Pada SMK YPSEI Palangkaraya: Jurnal Abdimas – BSI, 2(2), 280 -286.