Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) https://ejurnal.teknokrat.ac.id/index.php/JSSTCS Vol 4, No 1, Maret 2023, Hal 84-88 E-ISSN 2723-2026 (Media Online) P-ISSN 2723-455X (Media Cetak) DOI : https://doi.org/10.33365/jsstcs.v4i1.2645

## Workshop Pembuatan Aplikasi Keuangan Sederhana Menggunakan Appsheet di SMK N Candipuro
Heni Sulistiani 1 , Auliya Rahman Isnain 2 , Yuri Rahmanto 3 , Very Hendra Saputra 4* , Priskilia Lovika 5 , Rido Febriansyah 6 , Ady Chandra 7
1 Sistem Informasi, Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer, Universitas Teknokrat Indonesia 2,3,5,6,7 Sistem Informasi, Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer, Universitas Teknokrat Indonesia 4 Pendidikan Matematika, Fakultas Sastra dan Ilmu Pendidikan, Universitas Teknokrat Indonesia Email: 1 heni_sulistiani@teknokrat.ac.id, 2 auliyarahman@teknokrat.ac.id, 3 yurirahmanto@teknokrat.ac.id,
4* very_hendra@teknokrat.ac.id, 5 priskilia_lovika_sari@teknokrat.ac.id,
6 rido_febriansyah@teknokrat.ac.id, 7 ady_chandra@teknokrat.ac.id
(Very Hendra Saputra* : coressponding author)
Received Accepted Publish 19-February-2023 24-February-2023 15-March-2023
Abstrak- Hard skill merupakan salah satu hal yang penting untuk Siswa Menengah Kejuruan (SMK), hal tersebut  dikarenakan  siswa  SMA  dipersiapkan  untuk  siap  bekerja,  terlebih  di  era  revolusi  industry  4.0. Salah satu hard skill yaitu dapat menggunakan aplikasi atau software tertentu. Hard skill dapat di pereroleh selain  pada  proses  pembelajaran  di  kelas,  juga  dapat  diperoleh dengan pelatihan-pelatihan  yang  dapat meningkatkan hard skill . Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini di laksanakan di SMK N Candipuro Lampung Selatan, dengan tujuan memberi pelatihan kepada siswa terkait dengan penggunakan appsheet untuk membuat aplikasi keuangan sederhana dengan tujuan agar siswa dapat mengetahui cara membuat aplikasi  keuangan  sederhana  mengunakan appsheet sehingga  dapat  dijadikan  salah  satu hard  skill di bidang teknologi
Kata Kunci: appshee t; SMK ; hard skill
Abstract − Hard skills are one of the important things for Vocational High School Students (SMK), this is because  high  school  students  are  prepared  to  be  ready  to  work,  especially  in  the  era  of  the  industrial revolution 4.0. One of the hard skills is being able to use certain applications or software. Hard skills can be obtained apart from the learning process in class, they can also be obtained through training that can improve hard skills. This Community Service activity was carried out at SMK N Candipuro Lampung Selatan, with  the  aim  of  providing  training  to  students  related  to  using  the  appsheet  to  make  simple  financial applications, with the aim that students can find out how to make simple financial applications using an appsheet so that it can be used as one of the hard skills in the field technology Keywords : appshee t; SMK; hard skill

## 1. PENDAHULUAN
Selain soft skiil, hard skill juga diperlukan siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk mempersiapkan mereka memasuki dunia kerja. Banyak jenis hard skill yang dapat ajarkan pada siswa  SMK  salah  satunya  yaitu  terkait  dengan  keahlian  dalam  menggunakan software atau aplikasi tertentu yang nantinya akan dapat mempermudah pekerjaan terlebih pada era revolusi industri 4.0 di mana teknologi mempunyai peran penting dalam berbagai aktivitas, oleh karena itu  diperlukan  persiapan  untuk  meningkatkan  kemampuan  dan  pengetahuan  sumber  daya manusia (SDM) untuk dapat beradaptasi dengan era industri ini(Megawaty et al., 2021; Satria, 2023).  Untuk  itu  pada  era  industri  4.0  ini,  penduduk  Indonesia  diharapkan  memiliki  tingkat pendidikan  yang  tinggi,  demikian  juga hard  skill dan soft  skill (Sandroto,  2020).  Dengan demikian, pemberdayaan masyarakat menjadi penguatan bagi masyarakat (Diwanti & Dharma, 2019).
Salah satu upaya untuk meningkatkan kualitas SDM dengan mengadakan workshop atau pelatihan peningkatan kualitas diri secara nyata dan tercapai (Akbar Endarto & Martadi, 2022).
Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) https://ejurnal.teknokrat.ac.id/index.php/JSSTCS Vol 4, No 1, Maret 2023, Hal 84-88 E-ISSN 2723-2026 (Media Online) P-ISSN 2723-455X (Media Cetak) DOI : https://doi.org/10.33365/jsstcs.v4i1.2645
Dengan  adanya  seminar  atau  pelatihan  ini,  diharapkan  siswa  tidak  hanya  memahami  materi yang diberikan sesuai kurikulum tetapi siswa dapat mengikuti perkembangan teknologi informasi dan  diharapkan  setelah  lulus  menjadi  lulusan  teknologi  informasi  yang  tetap  mengikuti  tren perkembangan teknologi informasi (Sholeh et al., 2021). Meningkatkan pengetahuan di bidang pendidikan berbasis pendidikan, pelatihan merupakan langkah yang tepat(Salim et al., 2023).
AppSheet  adalah platform  pengembangan  tanpa  kode  yang  memudahkan  siapa  saja untuk membuat aplikasi web dengan menggunakan sumber data yang berasal dari Google Drive , Dropbox ,  Microsoft  365,  dan  basis  data  atau database (Purnomo,  2022).  Platoform  ini mempunyai banyak kegunaan salah satunya adalah untuk membuat aplikasi sederhana terkait dengan  manajemen  keuangan  yang  terdiri  dari  dan  modal,  pemasukan,  pendapatan  serta laporan keuangan, namun belum semua siswa SMK mengetahui dan dapat membuat aplikasi dengan platform AppSheet(Patresia & Wali, 2022). Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan  untuk  memberi  pelatihan  kepada  siswa  SMK  N  Candipuro  Lampung  Selatan  dalam bentuk workshop pelatiihan  pembuatan  aplikasi  keuangan  sederhana  dengan  platform AppSheet. Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan tambahan hard skill kepada siswa berupa mahir dalam memanfaatkan teknologi(Kurniawan, 2021).

## 2. METODE PELAKSANAAN
Metode  kegiatan  dalam  pelatihan  ini  merupakan  tahapan  kegiatan  yang  menginformasikan langkah-langkah  sistematis  yang  digunkan  untuk  menyelesaiakan  pekerjaan.  Gambar  1 merupakan tahapan kegiatan yang dilakukan.
Gambar 1. Tahapan Kegiatan Workshop

## 2.1 Langkah -langkah pelaksaan kegiatan
Berikut penjelasan kegiatan yang dilakukan berdasarkan Gambar 1.
a. Pengumpulan Kebutuhan
Pada tahap ini sebelumnya dilakukan komunikasi dengan pihak sekolah SMK N Candipuro Lampung  Selatan  tekait  dengan  kegiatan  apa  yang  dibutuhkan,  setelah  itu  pihak pemateri menyiapkan materi terkait dengan kegiatan yang nantinya akan diberikan. Data
Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) https://ejurnal.teknokrat.ac.id/index.php/JSSTCS Vol 4, No 1, Maret 2023, Hal 84-88 E-ISSN 2723-2026 (Media Online) P-ISSN 2723-455X (Media Cetak) DOI : https://doi.org/10.33365/jsstcs.v4i1.2645
yang  dikumpulkan  pada  tahap  ini  di  analisis  dan  diskusikan  dengan  tim  Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Teknokrat Indonesia yang selanjutnya mempersiapkan bahan  dan  koordinasi  waktu  untuk  memberikan  kegiatan  sesuai  dengan  yang  diminta oleh pihak Sekolah

## b. Memberikan Pelatihan Appsheet
Kegiatan  ini  diikuti  oleh  siswa  SMK  N  Candipuro  Lampung  Selatan.  Kegiatan  ini  juga melibatkan mahasiswa dari Universitas Teknokrat Indonesia untuk membatu tim dosen dalam  proses  pendampingan  pada  saat  pelatihan.  Sistematika  pelatihan  yaitu memberikan  dasar  pengopersian  platform  AppSheet  kemudian  dilanjutkan  membuat menu dasar yang meliputi: cara membuat data di data base di google drive, membuat menu  pada  AppSheet  yang  meliputi,  modal,  pemasukan,  pengeluaran,  dan  laporan keuangan, setelah itu dilanjutkan dengan cara mengambil data yang akan di masukan ke AppSheet dari data base yang telah dibuat sebelumnya.
c. Tahap Evaluasi Tahap  evaluasi  dilakukan  untuk  mengukur  kesuksesan  kegiatan workshop pelatihan membuat  aplikasi  keuangan  sederhana  menggunakan  AppSheet  di  SMK  N  Candipuro Lampung  Selatan.  Evaluasi  dilakukan  dengan  cara  memberikan  kuisioner,  tujuan  dari langkah ini yaitu untuk mengetahui pengetahuan hasil pelatihan yang telah diberikan

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN

## 3.1Penjelasan Kegiatan
Tujuan dari Pengabdian Kepada Masyarakat ini yaitu untuk memberikan  pelatihan pembuatan aplikasi keuangan sederhana menggunakan AppSheet kepada siswa SMK N Candipuro Lampung selatan yang berjumlah 30 orang. Langkah awal pelatihan ini yaitu siswa diberikan pelatihan bagaimana cara membuat data pada google drive yang nantinya akan di jadikan data base pada AppSheet , dilanjutkan siswa diarahkan untuk membuata alamat web appsheet.com . langkah selanjutnya  yaitu  siswa  diarahkan  ke  menu  login  agar  siswa  dapat  mengakses  platform appsheet. Setelah semua siswa dapat mengakses login, tim PkM memerikan tutorial bagaimana cara membuat menu pada appsheet terkait dengan pembuatan menu keuangan sederhana yang terdiri  dari:  modal,  pengeluaran,pemasukan  dan  laporan  keuangan,  kemudian  dilanjutkan bagaimana cara memasukan data dari data base yang telah dibuat di google drive.

## 3.2Tingkat Pemahaman Tentang Kegiatan Yang Berlangsung
Setelah itu dilakukan workshop , untuk mengetahui hasil dari kegiatan tersebut, maka dilakukan evaluasi  kepada  peserta workshop .  Evaluasi  dilakukan  dengan  cara  memberikan  kuisioner terkait  dengan  pengetahuan  tentang  pembuatan  aplikasi  keuangan  sederhana.  Adapun  hasil evaluasi pada Tabel 1
Tabel 1 . Indikator Keterampilan Siswa No Indikator Ya Tidak 1 Apakah anda berhasil membuat data pada google drive 95% 5% 2 Apakah anda berhasil membuat semua menu terkait dengan pengelolaan keuangan sederhana pada platform AppSheet 90% 10%
Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) https://ejurnal.teknokrat.ac.id/index.php/JSSTCS Vol 4, No 1, Maret 2023, Hal 84-88 E-ISSN 2723-2026 (Media Online) P-ISSN 2723-455X (Media Cetak) DOI : https://doi.org/10.33365/jsstcs.v4i1.2645
3 Apakah anda dapat mengimport data pada google drive ke platform Appsheet? 90% 10%
Berdasarkan  table  1.  Terlihat  bahwa  untuk  indikator  1,  sebanyak  95%  siswa  dapat mengerti  bagaimana  cara  membuat  data  pada  drive,  sedangkan  pada  indikator  2  dan  3, sebanyak  90%  siswa  mengerti  bagaimana  cara  membuat  menu  pada  aplikasi  keuangan sederhana  dan  mengimport  data  dari  drive.  Hal  tersebut  memberikan  informasi  bahwa pelatihan tentang pembuatan aplikasi keuangan sederhana dengan penggunakan platform Appsheet sebagian besar siswa dapat membuat aplikasi tersebut.

## 3.3 Dokumentasi Kegiatan
Kegiatan  pelatihan  ini  dilakukan  di  SMK  Negeri  Candipuro  Lampung  Selatan  pada  Tanggal  1 Februari 2023. Berikut ini adalah dokumentasi kegiatan seperti pada Gambar 2 dan 3
Gambar 2 . Pendampingan kepada siswa dalam membuat aplikasi keuangan sederhana Pada Gambar 2 adalah proses pelatihan dan pendampingan kepada siswa yang dilakukan oleh tim  dosen  tentang  pembuatan  aplikasi  keuangan  sederhana  dengan  menggunakan  platform Appsheet.
Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) https://ejurnal.teknokrat.ac.id/index.php/JSSTCS Vol 4, No 1, Maret 2023, Hal 84-88 E-ISSN 2723-2026 (Media Online) P-ISSN 2723-455X (Media Cetak) DOI : https://doi.org/10.33365/jsstcs.v4i1.2645
Pada gambar 3. Karena keterbatasan jumlah personil maka, proses pelatihan dan pendampingan di  bantu  oleh  mahasiswa  dari  Universitas  Teknokrat  Indonesia  agar  proses  pendampingan berjalan secara maksimal,

## 4. KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  pembahasan  terkait  dengan  pelatihan  pembuatan  aplikasi  keuangan sederhana menggunakan platform Appsheet diperoleh hasil bahwa rata -rata pengetahuan siswa tekait dengan pembuatan aplikasi diatas 90%, hal tersebut menginformasikan bahwa dengan pelatihan,  materi  yang  diberikan  kepada  siswa  dapat  dengan  cepat  dimengerti,  hal  tersebut dikarenakan dalam pelatihan bersifat umpan balik, artinya bahwa jika siswa mengalami kendala terkait teknis dan kurangnya pemahaman materi terkait dengan pelatihan yang diberikan, siswa mendapat  tutorial  secara  langsung  bagaimana  langkah  dalam  menyelesaikan  suatu permasalahan.

## DAFTAR PUSTAKA
Akbar  Endarto,  I.,  &  Martadi.  (2022).  Analisis  Potensi  Implementasi  Metaverse  Pada  Media  Edukasi Interaktif. Jurnal Barik , 4 (1), 37 – 51. Diwanti, D. P., & Dharma, A. F. (2019).
1) , 2) . 2 .
Kurniawan,  F.  S.  (2021).  Rancang  Bangun  Presensi  Pegawai  dan  Pelaporan  Pekerjaan  secara  Online Menggunakan  Aplikasi  Appsheet. Journal  of  System,  Information  Technology  and  Electronics Engineering (J-SITEE) , 1 (2), 40 – 49.
Megawaty,  D.  A.,  Setiawansyah,  S.,  Alita,  D.,  &  Dewi,  P.  S.  (2021).  Teknologi  dalam  pengelolaan administrasi keuangan komite sekolah untuk meningkatkan transparansi keuangan. Riau Journal of Empowerment , 4 (2), 95 – 104.
Patresia,  P.,  &  Wali,  M.  (2022).  ABSENSI  ONLINE  BERBASIS  ANDROID  (IMPLEMENTASI  PLATFORM APPSHEET). Jurnal Indonesia: Manajemen Informatika Dan Komunikasi , 3 (1), 8 – 12. Purnomo, E. (2022). Implementasi Qrcode Pada Presensi Kehadiran Menggunakan Platform Appsheet Di TK Kusuma. COREAI: Jurnal Kecerdasan Buatan, Komputasi Dan Teknologi Informasi , 3 (1), 54 – 61. Salim, B. S., Ivander, F., & Cahyadi, A. (2023). Kesiapan dan Dampak Penggunaan Teknologi Metaverse dalam Pendidikan. Kesatria : Jurnal Penerapan Sistem Informasi (Komputer Dan Manajemen) , 4 (1), 48 – 57.
Sandroto, C. W. (2020). Pelatihan Komunikasi dan Business Writing Bagi Anak Bina Lulusan SMU/SMK di Palmerah dan Bidaracina-Jakarta. Martabe: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 3 (2), 245 – 252. Satria, M. N. D. (2023). Sistem Pendukung Keputusan Penerimaan Staff Administrasi Menggunakan Metode VIKOR. Journal of Artificial Intelligence and Technology Information (JAITI) , 1 (1), 39 – 49. Sholeh,  M.,  Triyono,  J.,  Haryani,  P.,  &  Fatkhiyah,  E.  (2021).  Penggunaan  dan  Pengembangan  Aplikasi Berbasis Augmanted Reality. Jmm , 5 (5), 2524 – 2536.