## BAHASA GAUL REMAJA KOTA PADANG BERDASARKAN JENIS KELAMIN DITINJAU DARI BIDANG SOSIOLINGUISTIK
Nelfira 1) , Yessy Prima Putri 2) 1,2 STMIK Indonesia Padang Jl. Khatib Sulaiman Dalam, No.1 Padang E-mail: nelfira@stmikindonesia.ac.id E-mail: yessy@stmikindonesia.ac.id

## Abstrak
Tujuan  penelitian  ini  untuk  mengidentifikasi  dan mendeskripsikan  bentuk  kata,  makna  kata,  dan  penggunaan  kata berdasarkan jenis kelamin sebagai salah satu variabel sosial dalam bidang sosiolinguistik. Jenis penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif. Pengambilan data dengan mengumpulkan sejumlah status yang ditulis oleh remaja laki-laki dan remaja perempuan kota Padang di media sosial. Tahapan pengumpulan data yaitu penandaan data, pencatatan data, dan pengecekan data. Metode analisis data yang digunakan adalah metode padan dengan teknik padan referensial, dan padan ortografis. Metode penyajian yang digunakan adalah metode formal dan informal. Berdasarkan hasil analisis data, ditemukan bentuk kata ragam bahasa gaul remaja kota Padang berupa; abreviasi terdiri dari singkatan, akronim, penggalan, dan kontraksi. Reduplikasi, berupa reduplikasi dwilingga. Afiksasi, terjadinya perubahan afiksasi bahasa Indonesia dan penggunaan afiksasi dialek Jakarta. Perubahan secara ortografis. Bentuk kata yang cendrung digunakan remaja kota Padang yaitu bentuk penggalan yaitu, berupa hilangnya fonem di tengah kata, dan hilangnya unsur vokal pada kata. Tidak terdapat perbedaan penggunaan bentuk kata berdasarkan jenis kelamin antara remaja laki-laki dan perempuan. Dari segi makna kata, ditemukan kata yang bermakna konotatif, makna stilistika, makna afektif, makna reflektif, makna kolokatif, makna tematis, dan makna konseptual. Remaja kota Padang cendrung menggunakan makna afektif dalam menulis status dimedia sosial. Dari aspek makna kata terdapat perbedaan ragam bahasa gaul remaja laki- laki  dan  perempuan,  laki-laki  cendrung  menggunakan  makna  konseptual,  sedangkan  perempuan  cendrung menggunakan makna asosiatif, dan bahasa perempuan bersifat intuitif.
Kata Kunci: Jenis Kelamin; Ragam Bahasa Gaul; Remaja Kota Padang.

## ADOLESCENT SLANG IN PADANG CITY BY GENDER IN THE FIELD OF SOCIOLINGUISTICS

## Abstract
The purpose of this study was to identify and describe word form, word meaning, and word use based on gender as one of the social variables in the field of sociolinguistics. This type of research is descriptive qualitative. Collecting data by collecting a number of statuses written by teenage boys and girls in the city of Padang on social media. The stages of data collection are data marking, data recording, and data checking. The data analysis method used is the equivalence  method  with  referential  equivalence  techniques,  and  orthographic  equivalence.  Presentation  methods used are formal and informal methods. Based on the results of data analysis, it was found that the various forms of slang  for  teenagers  in  the  city  of  Padang  were; Abbreviations  consist  of  abbreviations,  acronyms,  fragments,  and contractions. Reduplication, in the form of dwilingga reduplication. Affixation, changes in Indonesian affixation and the use of Jakarta dialect affixation. orthographic changes. The word forms that tend to be used by teenagers in the city of Padang are fragmentary forms, namely, in the form of loss of phonemes in the middle of words, and loss of vowel elements in words. There is no difference in the use of word forms based on gender between adolescent boys and  girls.  In  terms  of  word  meaning,  we  found  words  with  connotative  meanings,  stylistic  meanings,  affective meanings, reflective meanings, collocative meanings, thematic meanings, and conceptual meanings. Teenagers in the city of Padang tend to use affective meaning in writing  status on social media. From the aspect  of word meaning, there are differences in the variety of male and female adolescent slang, boys tend to use conceptual meanings, while women tend to use associative meanings, and women's language is intuitive
Keywords: Gender; Variety of Slang; Padang City Youth.

## 1. PENDAHULUAN
Di  kehidupan  sehari-hari  manusia  tidak terlepas  dari  pemakaian  bahasa.  Dengan  bahasa seseorang  dapat  mengungkapkan  ide,  gagasan, pikiran,  dan  keinginan  dalam  menyampaikan pendapat  dan  informasi  (Suleman  &  Islamiyah, 2018).  Bahasa  bervariasi,  artinya  setiap  bahasa yang  digunakan  oleh  sekelompok  orang  yang termasuk  dalam  satuan  masyarakat  bahasa  tidak hanya  satu  atau  dua  bahasa  saja  tetapi  beraneka ragam.  Anggota  masyarakat  bahasa  biasanya terdiri  atas  berbagai  status  sosial  dan  latar belakang  budaya  yang  berbeda.  Perbedaan tersebut  berdampak  pada  timbulnya  variasi penggunaan  bahasa  oleh  masyarakat  dalam berkomunikasi  (Wati,  Rijal,  &  Irma  Surayya Hanum, 2020). Bahasa yang digunakan masyarakat  sebagai  alat  untuk  berkomunikasi mempunyai  pengaruh  terhadap  perkembangan teknologi  informasi.  Menurut  (Sunaryo,  2000), tanpa  adanya  bahasa  ilmu  pengetahuan  dan teknologi    tidak  dapat  tumbuh dan berkembang. Bahasa  juga  mempunyai  fungsi  sebagai  alat untuk mengungkapkan isi pikiran, perasaan atau pernyataan  melalui  media  teknologi.  Pada dasarnya,  remaja  memiliki  bahasa  tersendiri dalam  mengekspresikan  diri.  Bahasa  remaja tersebut  kemudian  dikenal  sebagai  bahasa  gaul. Memang  tidak  ada  salahnya  remaja  memiliki bahasa  sendiri  di  dunia  mereka,  karena penggunaannya  pun  terbatas  pada  komunitas mereka. Akan tetapi, dikhawatirkan mereka lepas kendali  menggunakannya.  (Hilda  Hilaliyah, 2010).  Menurut  (Oktaviani,  2014),  remaja merupakan  bagian  dari  masyarakat  yang membentuk  kelompok  kecil  (subkultur)  yang terbentuk  oleh  kesamaan  umur.  Subkultur  ini mengembangkan sistem komunikasi sendiri demi meningkatkan efisiensi. Mereka juga membentuk budaya  sendiri  sesuai  dengan  nilai,  norma,  dan cara berpikirnya.
Remaja pada umumnya memiliki sifat spontan dalam mengungkapkan perasaan dan pikirannya.
Gejolak  perasaan,  pikiran  tersebut  sering dibagikan  kepada  orang-orang  terdekat.  Pada masa  perkembangan  teknologi  seperti  saat sekarang ini, apa yang dirasakan atau dipikirkan akan diungkapkan bukan hanya dibagikan kepada orang  terdekat  saja,  tetapi  juga  kepada  banyak orang melalui banyak cara, salah satunya dengan menulis status di media sosial.
Bahasa  dan  jenis  kelamin  merupakan  salah satu  faktor  munculnya  ragam    bahasa. Pembicaraan  mengenai  jenis  kelamin  pada  saat ini  telah  berkembang  menjadi  pembicaraan mengenai perbedaan gender. Pada dasarnya, jenis kelamin  dan  gender  merupakan  dua  hal  yang berbeda.  Ragam  bahasa  berdasarkan  jenis kelamin muncul karena bahasa merupakan gejala sosial, laki-laki dan perempuan berbeda dari segi peranan  sosial.  Penutur–penutur  perempuan menggunakan  bentuk-bentuk  yang  dianggap lebih baik daripada bentuk yang digunakan laki- laki.  Ragam  bahasa  yang  digunakan  laki-laki berubah-ubah sedangkan ragam bahasa perempuan sifatnya konservatif (Trudgill, 1984).
Jika  kita  amati,  akar  dari  munculnya  bahasa gaul adalah bahasa prokem. Bahasa prokem biasa juga  disebut  sebagai  bahasa  sandi,  yaitu  bahasa yang dipakai dan digemari oleh kalangan remaja tertentu  (Pusat  Bahasa  Departemen  Pendidikan Nasional,  2002).  Menurut  (Mulyana,  2008), bahasa  gaul  adalah  sejumlah  kata  atau  istilah yang  mempunyai  arti  yang  khusus,  unik, menyimpang  atau  bahkan  bertentangan  dengan arti  yang  lazim  ketika  digunakan  oleh  orang- orang  dari  subkultur  tertentu.  Bahasa  gaul berguna  sebagai  ekspresi  rasa  keakraban  para pemakainya. Penggunaan bahasa gaul dapat pula digunakan  ingin  menunjukkan  diri  sebagai anggota kelompok masyarakat yang berbeda dari kelompok  masyarakat  lain.  Kehadiran  bahasa gaul  dianggap  wajar  karena  sesuai  dengan tuntutan  perkembangan nurani  anak  usia  remaja (Fawaid,  Hieu,  &  Wulandar,  2021).  Ragam bahasa gaul merupakan salah satu bentuk variasi bahasa yang digunakan oleh sekelompok
masyarakat dalam pergaulan. Istilah bahasa gaul ini  muncul  tahun  1980-an,  walaupun  model bahasanya  telah  ada  sebelumnya,  ragam  bahasa ini awalnya berasal dari ragam yang dipakai oleh komunitas waria kemudian berkembang menjadi bahasa  yang  digunakan  dalam  pergaulan. Keunikan  ragam  bahasa  gaul  yakni, keleluasaan atau  kebebasan  dalam  menggunakan  kata  dan memaknai  kata,  seperti  cendrung  menyingkat bentuk,  hal  ini  dilakukan  untuk  kemudahan  dan kesantaian.  Cendrung  memodifikasi  bentuk, sebagian besar bentuk-bentuk kata yang digunakan dimodifikasi sedemikian rupa sehingga kata-kata tersebut sangat khas.
Ragam  bahasa  gaul  remaja  yang  ditulis  di media  sosial  merupakan  salah  satu  kelompok remaja  yang  juga  mempunyai  istilah  bahasa pergaulan  sendiri.  Istilah-istilah  yang  ditulis  di media sosial oleh kelompok remaja kota Padang merupakan  bahasa  komunitas  mereka  yang digunakan  sebagai  simbol  keakraban  dalam berinteraksi verbal yang bersifat informal.

## 2. METODE
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini  adalah  pendekatan  kualitatif  dengan  jenis penelitian  deskriptif.  Data  penelitian  adalah ragam  bahasa  gaul  remaja  laki-laki  dan perempuan  kota  Padang  yang  ditulis  dimedia sosial  yang  mempresentasikan  dari  segi  bentuk dan  makna  kata.    Menurut  (Sudaryanto,  1990) data memiliki sumber.  Sumber data terbagi dua jenis  berdasarkan  relasinya  yaitu  sumber  data substantif  dan  sumber  data  lokasional.  Sumber data  lokasional  berasal  dari  status  yang  ditulis oleh  remaja  kota  Padang  baik  laki-laki  maupun perempuan  dimedia  sosial . Data  substantif diambil  dari  status  yang  ditulis  oleh  remaja dimedia  sosial  baik  remaja  laki-laki  maupun remaja  perempuan  yang  berhasil  peneliti  amati ragam  bahasa  gaul  yang  digunakan  di  media sosial tersebut. Metode pengumpulan data utama yang  digunakan  adalah  metode  observasi. Tahapan  pengumpulan  data  yang  dilakukan
penandaan data, pencatatan data, dan pengecekan data.
Analisis data dilakukan dengan
mengklasifikasikan  data  berdasarkan  bentuk kata. Bentuk kata dianalisis dengan menggunakan teori (Kridalaksana, 1992). Setelah bentuk  kata  teridentifikasi,  lalu  diklasifikasikan data berdasarkan makna kata dengan menggunakan teori (Leech, 1981). Terakhir, data dianalisis  dengan  menggunakan  teori  (Labov, 2001)  untuk  menjawab  perbedaan  penggunaan bentuk  kata    dan  makna  kata  berdasarkan  jenis kelamin sebagai salah satu variabel sosial dalam bidang  sosiolinguistik.  Metode  yang  digunakan dalam  tahap  analisis  data  yaitu  metode  padan. Dalam penerapan metode padan ini, teknik dasar yang  dipakai  adalah  teknik  pilah unsur  penentu, dan  teknik  lanjutannya  adalah  teknik  hubung banding  menyamakan,  memperbedakan,  dan menyamakan  hal  pokok.  Daya  pilah  yang digunakan adalah daya pilah yang bersifat mental yang  dimiliki  peneliti.  Daya  pilah  yang digunakan tersebut dibedakan menjadi daya pilah referensial,  dan  ortografis  (Sudaryanto,  1993). Alat-alat penentu dan penggerak yang dimanfaatkan adalah referen, tulisan, dan bahasa lain.

## 3. PEMBAHASAN
Hasil  dan  pembahasan  ragam  bahasa  gaul remaja  kota  Padang  dari  segi bentuk  kata berdasarkan  jenis  kelamin  sebagai  salah  satu variabel  dalam  bidang  sosiolinguistik  dapat dijelaskan sebagai berikut.
a. Singkatan
1) Pengekalan Huruf
TBC singkatan  dari  “ Turut  Berduka  Cita” , singkatan  dibentuk  dengan  pengekalan  huruf pertama  dari  masing-masing  komponen  kata, komponen  pertama  yaitu T dari turut , B dari berduka , dan C dari cita . TBC wafatnya kakek moe yaaaaaa non. ‘T urut berduka Cita wafatnya kakek kamu ya nona‘
Ditemukan singkatan pengekalan  huruf pertama  kata  yang  mengalami  perubahan morfologis  dan  perubahan  ortografis.  Singkatan pengekalan  huruf  pertama  menggunakan bahasa Indonesia, seperti singkatan TBC, JJS, dan PHP, dan  ada  yang  menggunakan  bahasa  asing  yaitu bahasa  Inggris  seperti  singkatan otw, dan LDR.
Singkatan jenis ini ada yang sudah begitu umum digunakan,  tidak  hanya  dikalangan  remaja  kota Padang,  tetapi  juga  digunakan  oleh  masyarakat umum seperti singkatan DPR dan RI. Keinginan berkelompok yang biasanya muncul pada remaja juga  tercermin  dalam  kreatifitas  mereka  untuk membentuk singkatan baru, seperti singkatan JJS. Hasil kreatifitas  remaja  juga  terlihat  dari memaknai  lain  singkatan  yang  sudah  umum, seperti TBC ditafsirkan  sebagai  singkatan  dari turut  berduka  cita, tafsiran  yang  umum  yaitu tuberclosis , begitu juga singkatan PHP ditafsirkan  sebagai  singkatan pemberi  harapan palsu, tafsiran dalam bidang teknologi informasi hypertex  processor. Singkatan Otw ditafsirkan sebagai singkatan dari on the way , dan oke tunggu wae yang berupa kalimat .
2) Huruf  Pertama  Kata  Pertama  dan  Huruf Pertama Kata Kedua dari Gabungan Kata. HP singkatan  dari  kata  ‘ handphone’ . Hand bermakna ‘tangan’ dan phone yang  bermakna ‘telpon ’.  Gabungan  keduanya  membentuk handphone , dan menimbulkan makna baru yakni ‘telepon  genggam’ .  Singkatan HP dibentuk dengan  proses  pengekalan  huruf  pertama  pada suku  kata  pertama  yaitu: H- yang  berasal  dari kata ‘hand’, kemudian pengekalan huruf pertama pada suku kata kedua yaitu: P- dari kata ‘ Phone’ . Ditemukan  singkatan  jenis  ini  yaitu  singkatan HP, FB, dan ol.
Hp ado  lah  b  pulsa  tpi  cwek  k  d  telvon  ndk do...
‘ Handphone ada  berpulsa,  tetapi  gadis  yang ditelpon tidak ada’
b. Akronim
1) Pengekalan Huruf Pertama dari Kata- Kata yang Membentuk Konsep Itu
Uas merupakan  akronim  dari ‘ujian  akhir semester ’,  prosesnya  dengan  pengekalan  huruf pertama dari kata pertama yaitu: U- yang berasal dari  kata ujian ,  kemudian  pengekalan  huruf pertama dari kata kedua yaitu: a- dari kata akhir, dan  pengekalan  huruf  pertama  dari  kata  ketiga yaitu :  s- dari  kata semester .  Akronim uas merupakan  akronim  yang  umum  digunakan dikalangan  remaja  karena  kegiatan  semesteran mereka.  Akronim fup dan kepo merupakan akronim yang terbentuk dari bahasa Inggris.
lah uas !!!yang namo tugas, tetap juo ado !!!
‘Sudah ujian akhir semester !!! yang namanya tugas tetap juga ada‘
2) Pengekalan  Suku  Kata  Pertama  Ditambah Dengan Huruf Pertama dari Suku Kata Kedua Dari Setiap Kata yang Membentuk Konsep Itu lemot yaitu,  kata  pertama lemah bila dipenggal  menjadi  suku  kata  [le  +  mah], kemudian kata kedua otak menjadi [o + tak]. Kata pertama lemah diambil suku kata pertamanya [le] ditambah  huruf  pertama  dari  suku  kata  kedua [mah]  yaitu  huruf  /m/  akan  menjadi  [le  +  /m/], lalu kata kedua otak diambil suku pertamanya [o] ditambah  huruf  pertama  dari  suku  kata  kedua [tak],  yaitu  huruf  /t/  akan  menjadi  [o  +  /t/]. Akhirnya, jika digabungkan [le + /m/ + o + /t/ ] akan menjadi akronim lemot .
bah, padahal bangun jam 3, baru sadar skarang tdi malam mimpi jadi zombie lemot ni otak’’’’ ‘bah,  padahal  bangun  jam  3,  baru  sadar sekarang  tadi  malam  mimpi  jadi  zombie lemah otak ini otak’
3) Pengekalan  Suku  Kata  Pertama  dari  Semua Kata yang Membentuk Konsep Itu
Jenis  ketiga  ini  akronim sewa, kata  pertama setor bila dipenggal menjadi suku kata [se + tor], kemudian kata kedua wajah menjadi [wa + jah]. Kata pertama setor diambil suku kata pertamanya [se],  lalu  kata  kedua wajah diambil  suku pertamanya  [wa],  jika  digabungkan  [se  +  wa] akan menjadi akronim sewa .
Kamu tadi sewa ke depan yaaaaaaaaaaaaa !!!! ‘Kamu tadi setor wajah ke depan ya’
4) Pengekalan  Suku  Kata  Pertama  dari  Kata Pertama  dan  Suku  Kata  Pertama  dari  Kata Kedua  Ditambah  dengan Huruf Pertama  dari Suku Kata Kedua Akronim  jenis  keempat  ini  seperti alay, kata pertama anak bila dipenggal menjadi suku kata [a +  nak],  kemudian  kata  kedua layangan menjadi [la + yang+ an]. Kata pertama anak diambil suku kata  pertamanya  [a],  lalu  kata  kedua layangan diambil  suku  pertamanya  [la]  ditambah  huruf pertama dari suku kata kedua [yang], yaitu huruf /y/  akan  menjadi  [la  +  /y/].    Akhirnya,  jika digabungkan [a + la + /y/] akan menjadi akronim alay .  Akronim alay, dan jaim digunakan remaja kota  Padang  sebagai  suatu  petunjuk  adanya potensi berbahasa yang khas dan gaul dikalangan mereka
Udh  tampang  lebay,  gaya  lebay,  status alay Nggak cocok lo kyk gt bruy... Dasar kampung, Dikit dmana, ama siapa, masalah apa d jadiin status...Dasar pengusik lo. ‘sudah tampang lebay, gaya lebay, status anak layangan , tidak cocok kamu seperti itu kawan, dasar  kampung,  sedikit  dimana,  sama  siapa, masalah apa dijadikan status, dasar pengganggu kamu’
5) Pengekalan  Suku  Kata  Pertama  Ditambah dengan Huruf Pertama dari Suku Kata Kedua dan Suku Kata Pertama dari Kata Kedua Akronim telmi yaitu,  kata  pertama telat bila dipenggal menjadi suku kata [te + lat], kemudian kata kedua mikir menjadi [mi + kir]. Kata pertama telat diambil suku kata pertamanya [te] ditambah huruf  pertama  dari  suku  kata  kedua  [lat]  yaitu huruf /l/ akan menjadi [te  + /l/], lalu kata kedua mikir diambil  suku  pertamanya  [mi].  Akhirnya, jika  digabungkan  [te  +  /l/  +  mi]  akan  menjadi akronim telmi. Akronim telmi dan malming merupakan  akronim  yang  populer  bagi  remaja kota Padang.
eeh telmi kamu !!!!! ‘Eeh telat mikir kamu !!!!!’
6) Pengekalan  Suku  Kata  Tertentu  Disertai dengan  Modifikasi  yang  Tampaknya      Tidak Beraturan,  Namun  Masih  Memperhatikan Keindahan Bunyi Akronim lola adalah  akronim  dari ‘loading lama’ ,  prosesnya  dengan  pengekalan  dua  huruf pertama pada kata pertama loading yaitu /lo/ dan suku  kata  pertama  pada  kata  kedua lama yaitu [la]. Akhirnya, jika digabungkan [/lo/ + la] akan menjadi  akronim lola. Hasil  kreatifitas  remaja kota  Padang  terlihat  dengan  menggabungkan bahasa  Inggris  dengan  bahasa  Indonesia  dalam membentuk  akronim,  seperti  akronim lola ‘loading  lama’, dan copas  ‘copy  paste’ bukan merupakan  bentuk  akronim  yang  wajar  dalam pemakaian bahasa Inggris, tetapi sebagai sebuah bentuk yang hanya ada dalam pemakaian ragam bahasa gaul remaja kota Padang.
Lelett....en lola jaringannya.... ‘lambat dan loading lama jaringannya’
c. Penggalan
1) PengekalanTiga Huruf Pertama pada Kata Sob berasal dari kata sobat , prosesnya dengan pengekalan tiga huruf pertama dari kata sobat dan melesapkan dua huruf terakhir, sehingga menjadi penggalan sob .  Bentuk  penggalan  kata  yang diciptakan  oleh  remaja  didorong  oleh  keinginan mencoba-coba kemungkinan terbentuknya variasi  baru,  seperti  bentuk  penggalan kul,  sob , dan bro.
Makasih sob atas traktiry, d hri ultah na smga, dbri umr pnjang, resky    na mrah, ‘Terima  kasih sobat atas  traktirnya  dihari ulang tahunnya semoga, diberi umur panjang, rezkinya murah’
2) Pengekalan Empat Huruf Pertama pada Kata chat berasal  dari chating. Prosesnya  dengan pengekalan  empat  huruf  pertama  dari  kata chating dan  melesapkan  dua  huruf  terakhir, sehingga  menjadi  penggalan chat .  Bentuk pengalan bersifat suka-suka dan mencoba-coba
bentuk  baru,  seperti  kata komputer ada  yang memenggal  menjadi kompu ada  juga  yang memenggal komp, dan  kata status ada  yang memenggal  menjadi sta dan  ada  juga  yang memenggal menjadi stat.
oke..... masih chat bg sm sri purwanti ya? ‘Oke, masih chating abang sama Sri Purwanti’
3) Pengekalan Suku Kata Terakhir pada Kata
gan berasal  dari  kata juragan. analisisnya yaitu,  kata juragan bila  dipenggal  menjadi  suku kata [ju + ra + gan], suku kata pertama dan suku kata kedua dilesapkan, dan pengekalan suku kata terakhir yaitu gan . Penggalan nge- net merupakan penggalan yang populer dikalangan remaja.
Awal  Febuari  libur  yang  sangat  berlebihan membuat  ane  jadi  miskin gan ,  cepat  lah  kau berlalu ‘Awal  Februari  yang  sangat  berlebihan membuat  saya  jadi  miskin  juragan,  cepatlah kau berlalu.
4) Penggalan Suku Kata Pertama pada Kata
Moga berasal  dari  kata semoga . Analisisnya yaitu,  kata semoga bila  dipenggal  menjadi  suku kata [se + mo + ga], suku kata pertama dilesapkan dan pengekalan pada suku kata kedua dan ketiga, sehingga terbentuk penggalan moga .
moga IP  nya  bagus,  biar  nggak  ngecewain ortu,
‘ Semoga IP-nya bagus,
biar tidak
mengecewakan orang tua’
5) Hilangnya Unsur Vokal pada Kata
Kmrn berasal  dari  kata kemarin, proses pembentukan penggalan dengan pelesapan vokal /e/,  /  a/,  dan  /i/  yaitu k ᴓ -m ᴓ -r ᴓ n, sehingga terbentuk penggalan kmrn. brp data (116) berasal dari kata berapa pembentukan penggalan dengan pelesapan vokal /e/ dan / a/ yaitu b-r-p , sehingga terbentuk  penggalan brp. Penggalan  dengan penghilangan  unsur  vokal  pada  kata  merupakan urutan kedua paling sering digunakan oleh remaja kota Padang.
Sob ongkir paket kmrn brp ??? ‘sobat ongkos kirim paket kemarin berapa ?’
6) Hilangnya fonem di awal kata
Udah berasal  dari  kata sudah proses pembentukannya  dengan  pelesapan  huruf  /s/ yaitu ᴓ u-dah sehingga menjadi udah. Penggalan hilangnya  fonem  di  awal  kata  ditemukan  dalam bentuk bahasa Indonesia dan bahasa daerah yaitu bahasa Minang.
udah 2021 ya…??? sorry-sorry...gw ketiduran...hahahahah
‘sudah  2021  ya  ...???  maaf-maaf  saya ketiduran hahah’
7) Hilangnya Fonem di Tengah Kata
Kata persmbahan berasal dari kata persembahan mengalami  pelesapan  fonem  / e/ pada  suku  kata  kedua  yaitu per-sm-ba-han . Bentuk  penggalan  ini  paling  sering  digunakan oleh remaja kota Padang.
persmbahan trindah u/ mereka y/ trcinta, ‘Persembahan terindah  untuk  mereka  yang tercinta’
8) Hilangnya Fonem di Akhir Kata ad berasal dari kata ada proses pembentukannya  dengan  pelesapan  fonem  / a/ pada akhir kata yaitu a-dᴓ sehingga menjadi ad. Bentuk  penggalan  ini  tidak  begitu  banyak ditemukan  pada  status  yang  ditulis  remaja  kota Padang.
ad y/ co2k eh blm dtrima jg.
‘ ada yang cocok eh belum diterima juga ’
9) Perpaduan Unsur Vokal
Mengganti dua fonem menjadi fonem tunggal, kata sampe berasal dari sampai . Gugus vokal / ai/ merupakan  diftong,  perubahan  diftong  / ai/ menjadi monoftong / e/.
ayye, nyari tugas sampe sore.... pupuah taruiii ‘Saya mencari tugas sampe sore, kerja terus’
d. Kontraksi
1) Huruf Pengganti Kata Kata  sambung and dalam  bahasa  Inggris diganti  dengan n atau n’ ,  pemilihan  huruf  ini karena terdapat kemiripan pelafalan antara /and/ dan /n/, yakni [en] dan [ǝn]. Ditemukan sembilan bentuk  kontraksi  berupa  huruf  pengganti  kata. Bentuk  pinjaman  kata and menjadi n atau n’ merupakan bentuk variasi.
melangkah melalui masalah n’ berusaha lebih baik ,,,,,
‘Melangkah melalui masalah dan berusaha lebih baik’
2) Penghilangan Huruf dan Bagian yang Dihilangkan Diganti dengan Tanda t4 data berasal dari kata tempat.
Pembentukannya  adalah  kata empat ditulis dengan angka yaitu 4, kemudian ditambah huruf t di  depannya,  sehingga  kata tempat ditulis menjadi t4 . Ditemui juga kata kali diganti dengan tanda X yang  merupakan  salah  satu  tanda penghitungan untuk mengalikan sebuah bilangan dengan  bilangan  lainnya  (dibaca  ‘kali’).
Ditemukan enam bentuk kontraksi penghilangan huruf  dan  bagian  yang  dihilangkan  diganti dengan tanda.
Ado t4 ba bagi. ‘Ada tempat berbagi’
3) Penghilangan Sebagian Fonem dan
Penambahan Fonem Lainnya Bentuk  Kontraksi CMC merupakan  bentuk dari ‘ susah melihatku senang’ , prosesnya dengan pengekalan  huruf  pertama  pada  kata  pertama susah yaitu s-, huruf s- diganti  dengan  huruf c- , kemudian  pengekalan  huruf  pertama  pada  kata kedua yaitu: m- yang berasal dari kata ‘melihat’, dan  pengekalan  huruf  pertama  pada  kata  ketiga senang yaitu s-, huruf s- diganti dengan huruf c-. Ditemukan enam bentuk kontraksi penghilangan huruf  dan  bagian  yang  dihilangkan  diganti dengan tanda.
Knapa kamu CMC ma  aq.  senang  melihat  q susah. dan susah     melihat q senang. ‘Kenapa kamu senang melihatku susah sama aku,  senang  melihat  ku  susah  dan  susah melihatku senang’
e. Reduplikasi
1) Pengulangan dengan Menggunakan Angka Kata diam mengalami  reduplikasi  dwilingga, sehingga menjadi diam-diam, kemudian menggunakan  angka  2  (dua)  untuk  mewakilkan pengulangan  sehingga  menjadi diam2. Ditemui juga  proses  pengulangan  dengan  menggunakan angka  dua  untuk  mewakilkan  pengulangan  dan melesapkan fonem.
Diam2 menyakitkan, MUNA ‘ diam-diam menyakitkan munafik’
Kata basah, mengalami reduplikasi dwilingga,  sehingga  menjadi basah-basah , kemudian  menggunakan  angka  2  (dua)  untuk mewakilkan  pengulangan,  sehingga  menjadi basah2. Kata ulang basah2 mengalami penghilangan fonem /a/ pada suku kata pertama, sehingga menjadi bsah2. Ditemui juga proses pengulangan dengan menggunakan angka dua  untuk  mewakilkan  pengulangan  dan melesapkan fonem vokal pada kata.
Onde.. .Bsah2 lo wak plng... ‘Aduh basah-basah pula kita pulang’
Kata cepat mengalami reduplikasi dwilingga, sehingga menjadi cepat-cepat, kemudian menggunakan  angka  2  (dua)  untuk  mewakilkan pengulangan,  sehingga  menjadi cepat2 .  Kata ulang cepat2 mengalami  penghilangan  fonem vokal  pada  kata,  sehingga  menjadi cpt2. Ditemukan  sembian  belas  bentuk  pengulangan dwilingga  dengan  menggunakan  angka.  Bentuk pengulangan  dwilingga  jenis  pertama  ini digunakan  remaja  untuk  mengurangi  aktifitas menulis.
Rasanya pngen cpt2 pulkam...
‘rasanya ingin cepat-cepat pulang kampung’
2) Pengulangan dengan Menggunakan Tanda Petik
Kata sore mengalami  reduplikasi  dwilingga, sehingga menjadi sore-sore, kemudian menggunakan tanda petik (“) untuk mewakilkan pengulangan, sehingga menjadi sore” . Ditemukan delapan bentuk pengulangan dwilingga dengan menggunakan tanda petik.
sore” asik nya ngpain yaaaa ... ‘sore-sore enaknya mengapa ya.’
3) Pengulangan dengan Menggunakan Tanda Bintang
Kata abang mengalami reduplikasi dwilingga, sehingga  menjadi abang-abang, kemudian menggunakan tanda bintang (*) untuk mewakilkan  pengulangan,  sehingga  menjadi abang*. Ditemukan  dua  bentuk  pengulangan dwilingga dengan menggunakan tanda bintang.
Abang* wk  d  kost  lh  stres...dek  gra2  mkian skipsi ny....
‘abang-abang kita di kos sudah pusing karena gara-gara memikirkan skripsinya’
f. Prefiks
1) Perubahan Prefiks ter- Menjadi tr-
Kata  dasar indah mendapat  imbuhan  prefiks ter- sehingga  menjadi terindah ,  kemudian  kata tersebut  mengalami  perubahan  prefiks tr- sehingga  menjadi trindah. Ditemukan  empat bentuk perubahan prefiks ter- menjadi prefiks tr-
persmbahan trindah u/ mereka y/ trcinta , ‘persembahan  terindah  untuk  mereka  yang tercinta’
2) Perubahan Prefiks ber- Menjadi br-
Kata  dasar kabut, mendapat  imbuhan  prefiks b er- sehingga  menjadi berkabut, kemudian  kata tersebut  mengalami  perubahan  prefiks br- sehingga  menjadi brkabut. Ditemukan  tujuh bentuk  perubahan  prefiks ber- menjadi  prefiks br-.
waaaaah... Cuaca lg brkabut ‘wah cuaca lagi berkabut’
3) Perubahan Prefiks di Menjadi d- Kata dasar telpon, mendapat imbuhan prefiks di- sehingga  menjadi ditelpon, kemudian  kata tersebut  mengalami  perubahan  prefiks d- sehingga  menjadi d  telvon. Prefiks d- berfungsi membentuk kata kerja pasif dan maknanya ialah menyatakan  makna  suatu  perbuatan  yang  pasif. Ditemukan duabelas bentuk perubahan prefiks di- menjadi prefiks d-.
Hp  ado  lah  b  pulsa  tpi  cwek  k d  telvon ndk do...
‘ handphone ada  berpulsa  tetapi  cewk  yang akan ditelpon tidak ada’
4) Perubahan prefiks meN menjadi bentuk mN- Kata tunggu mendapat imbuhan prefiks meN- sehingga  menjadi menunggu, kemudian  kata tersebut  mengalami  perubahan  prefiks mN- sehingga  menjadi mNunggu. Prefiks mN- berfungsi  sebagai  pembentuk  kata  verba. Ditemukan lima bentuk perubahan prefiks meN- menjadi prefiks mN-.
tnggal mNungGu tgl kpStian wsuda j lg,
‘tinggal  menunggu  tanggal  kepastian  wisuda saja lagi’
5) Penggunaan  afiks  dialek  Jakarta  berupa prefiks {N-}
Prefiks {N-} yang berfungsi untuk membentuk kata sifat terdapat pada kata ngantuk maknanya keadaan  mengantuk, ngejomblo maknanya keadaan  dalam  kesendirian.  Ditemukan  deapan bentuk  penggunaan  prefiks {N-} dialek  Jakarta.
Biasanya bentuk kata-kata prefiks {N-} diigunakan  dalam  percakapan  kaum  remaja terutama yang ada dikota-kota.
Kuat  nahan  laper,  kuat  nahan  capek,  kuat nahan ngantuk ,  kuat  nahan ngejomblo ,  kuat nahan bokek.
‘kuat menahan lapar, kuat menahan letih, kuat menahan  kantuk,  kuat  menahan  menjomblo, kuat menahan bokek’
g. Sufiks
1) Perubahan sufiks –kan menjadi -kn Sufiks –kan tidak berfungsi membentuk kata, melainkan  berfungsi  membentuk  pokok  kata, dengan  tambahan  prefiks meN-,  di-,  ter- pada kata. Kata- kata hlangkn, dtangkn, dan hadiahkn, menyatakan makna kausatif, karena menyebabkan melakukan perbuatan yang tersebut pada kata dasar. Ditemukan prefiks meN - dalam  bahasa  Indonesia  berubah  menjadi mN-, dan sufiks – kan dalam bahasa Indonesia berubah menjadi –kn. Ditemukan lima bentuk penggunaan sufiks –kn , dan penambahan prefiks meN- .
Kdang kala allah hlangkn mentari. K mudian DIA dtangkn guruh.  Puas  kt.  Menangis.
Mencari mentari kt. Rupa"nya allah hadiahkn kt pelangi yg indah.
‘kadang  kala  Allah  hilangkan  mentari. Kemudian  Dia  datangkan  guruh,  puas  kita menangsis.  Mencari  mentari  kita.  Rupa- rupanya  Allah  hadiahkan  kita  pelangi  yang indah’
2) Penggunaan  sufiks  –in,  serta  penggunaan prefiks  dan  sufiks  dialek  Jakarta  secara bersamaan
Kata  dasar mati,  hidup, mendapat  sufiks -in sehingga  menjadi kata matiin dan hidupin. Menurut  (Muhadjir,  1984)  afiks  dialek  Jakarta hanya mengenal dua kelompok saja yaitu prefiks dan  sufiks,  namun  kenyataan  yang  ada,  dalam praktek  sehari-hari  antara  prefiks  dan  sufiks dipakai  bersamaan.  Contoh  penggunaan  prefiks dan sufiks dialek Jakarta yang dipakai bersamaan oleh remaja.
h. Konfiks
Konfiks per-an mengalami perubahan bentuk menjadi pr-an, contoh  kata peristirahatan berubah  menjadi istirahat.  Kata  pristirhatan berfungsi membentuk kata nomina, dan menyatakan makna tempat yaitu tempat beristirahat.  Ditemukan  dua  konfiks  ragam bahasa gaul remaja kota Padang.
slmt jLaN kakek. mga Allah mMbrikn tmpat pristirhatan trindah u/ kakek. Amin’.
‘Selamat  jalan  kakek  semoga  Allah memberikan  tempat  peristirahatan  terindah untuk kakek amin’.

## i. Perubahan Secara Ortografis
Bentuk pinjaman kata berbahasa Inggris yang mengalami  perubahan  pada  ejaannya  atau  yang mengalami  penyesuaian  ortografis.  Ditemukan tujuh  kata  yang  mengalami  perubahan  secara ortografis ragam bahasa gaul remaja kota Padang. Kata berbahasa Inggris yang dipinjam dituliskan seperti  bagaimana  kata-kata  tersebut  biasa terdengar ditelinga dan biasa diucapkan.
o,,,,lh  t4  kmi  ad  jaringan wayfi ,,,,milik  tih hamid ‘ ya lah tempat kami ada jaringan wifi milik hamid’
Penggunaan  bentuk  kata  yang  dominan digunakan  remaja  kota  Padang  dalam  menulis status  yaitu      bentuk  penggalan  kata  berkisar 54,1%,  kemudian  bentuk  afiksasi  berkisar  14,2 %,  dan  bentuk  kontraksi  10,4%.  Jenis  bentuk penggalan  kata  yang  banyak  digunakan  remaja kota  Padang  dalam  menulis  status  yaitu; hilangnya  fonem  ditengah  kata,  dan  hilangnya unsur  vokal  pada  kata.  Tujuan  penggunaan bentuk penggalan kata adalah untuk mengurangi aktifitas  menulis,  tetapi  tidak  mengurangi ketepatan  informasi  yang  disampaikan  oleh remaja dalam menulis status di media sosial.
Penggunaan  bentuk  kata  antara  remaja  laki-laki dan remaja perempuan perbedaannya tidak begitu signifikan.  Perbedaan  persentase  penggunaan bentuk kata ragam bahasa gaul remaja perempuan 52,6 %, dan remaja laki-laki 47,4 % dari total data 367 kata. Remaja perempuan sedikit lebih variatif dibanding  remaja  laki-laki,  dan  perbedaan  ini merupakan  sebuah  kecenderungan.  masing- masing mempunyai kecenderungan untuk menggunakan  bentuk  tertentu  dan  menghindari bentuk yang lain.

## Tabel  1.  Perbedaan  Penggunaan  Bentuk  Kata Mahasiswa laki-Laki dan Mahasiswa Perempuan
1. Jenis Singkatan Laki- Laki Wanita a. Pengekalan huruf pertama 2,10% 2,30% b. Huruf pertama kata pertama dan huruf pertama kata kedua dari gabungan kata 0,50% 1,10% 2. Jenis Akronim
a. Pengekalan huruf pertama dari kata- kata yang membentuk konsep itu 0,70% 0,50% b. Pengekalan suku kata pertama ditambah dengan huruf pertama dari suku kata kedua dari setiap kata yang membentuk konsep itu 0,50% 0,70% c. Pengekalan suku kata pertama dari semua kata yang membentuk konsep itu 0% 0,50% d. Pengekalan suku kata pertama dari kata pertama dan suku kata pertama dari kata kedua ditambah dengan huruf pertama dari suku kata kedua 0% 1% e. Pengekalan suku kata pertama ditambah dengan huruf pertama dari suku kata kedua dan suku kata pertama dari kata kedua 0,70% 1,10% f. Pengekalan suku kata tertentu disertai dengan modifikasi yang 0,20% 1%
tampaknya tidak beraturan, namun memperhatikan keindahan bunyi 3. Jenis Penggalan a. Pengekalan tiga huruf pada kata 0,50% 0,70% b. Pengekalan empat huruf pertama pada kata 0,50% 1% c. Pengekalan suku kata terakhir 0,50% 0,50% d. Penggalan suku kata pertama pada kata 1,60% 2,80% e. Hilangnya unsur vokal pada kata 8,50% 10% f. Hilangnya fonem di awal kata 4% 1,30% g. Hilangnya fonem di tengah kata 11,20% 10,10% h. Hilangnya fonem di akhir kata 0% 0,70% i. Perpaduan vokal 1% 0,20% 4. Jenis Kontraksi a. Huruf pengganti kata 1,10% 3% b. Penghilangan huruf dan bagian yang dihilangkan diganti dengan tanda 1,10% 1,10% c. Penghilangan sebagian huruf dan penambahan huruf lainnya 3,20% 2,80% 5. Jenis Reduplikasi Dwilingga a. Pengulangan dengan menggunakan angka 2,50% 1,80% b. Pengulangan dengan menggunakan tanda petik 1,40% 0,50%
Jenis Singkatan Laki- Laki Wanita c. Pengulangan dengan menggunakan tanda bintang 0,50% 0% 6. Afiksasi a. Jenis Prefiks Ragam Bahasa Gaul Mahasiswa 1) Perubahan prefiks ter - menjadi tr - 0% 1,10% 2) Perubahan prefiks ber - menjadi br- 0,70% 1% 3) Perubahan prefiks di menjadi bentuk d- 1,40% 1,40% 4) Perubahan prefiks meN menjadi bentuk mN- 0,20% 1% 5) Penggunaan afiks dialek Jakarta berupa prefiks N- 1,40% 0,50% b. Jenis Sufiks Ragam Bahasa Gaul Mahasiswa 1) Perubahan sufiks - kan menjadi –kn 0,70% 0,50% 2) Penggunaan sufiks –in, serta penggunaan prefiks dan sufiks dialek Jakarta secara bersamaan 0,70% 1% c. Jenis Konfiks Ragam Bahasa Gaul Mahasiswa 0% 0,50% 7. Perubahan secara ortografis 0,20% 1,40% 1) Makna konotatif
Singkatan TBC yang umum dikenal maknanya  yaitu tuberculosis semacam  penyakit menular menyerang bagian paru-paru, berdasarkan  hasil  interview  singkatan TBC bermakna  konotasi  positif  berupa  sebuah
pernyataan belasungkawa turut berduka cita atas meninggalnya seseorang.
TBC wafatnya kakek moe yaaaaaa non ‘Turut Berduka Cita wafatnya kakek kamu ya nono’
2) Makna stilistika
Kata sapaan guys dan bro berasal dari bahasa Inggris  yaitu brother  ‘saudara  laki-laki’, kata sapaan ini biasanya digunakan oleh kaum remaja untuk  menyatakan  keakraban  antar  sesama pengguna media sosial.
senang hati gw bro .? ‘senang hati saya kawan’

## 3) Makna afektif
Kata  yang  mengandung  makna  afektif  kasar dari data adalah kata: PANT*K. PANT*K (bahasa Minang)  dari  kata pantat .  Penggalan PANT*K berupa  ungkapan  kemarahan  dari  bahasa  daerah yaitu  bahasa  Minang.  Untuk  menghindari asosiasi kasar si penulis status melesapkan huruf pada  kata,  dan  bagian  yang  dilesapkan  diganti dengan  tanda  bintang  (*),  sehingga  efek  kasar sedikit dapat disembunyikan.
PANT*K Karena  Jalan  Kampus  yang  Buruk dan Banjir Lah Becek” Kaki DEN Jadinya,,,, ‘Pantek karena jalan kampus yang buruk dan banjir sudah berlumpur kaki saya jadinya’

## 4) Makna reflektif
Akronim lemot ‘lemah  otak’ bermakna kekurangan  yang  melekat  pada  seseorang  atau sesuatu pihak seringkali pula harus diminimalkan untuk menghormati orang yang memiliki keadaan yang  kurang dengan  cara  berbicara  sopan,  kata- kata bodoh dan tolol dihindari penggunaannya. Untuk menjaga kesopanan, seseorang menggantinya dengan akronim lemot
bah, padahal bangun jam 3, baru sadar skarang tdi malam mimpi jadi zombie lemot ni otak’’’’ ‘bah, padahal bangun jam 3, baru sadar sekarang tadi  malam  mimpi  jadi zombie lemah  otak  ini otak’
5) Makna kolokatif
Kata yang bermakna kolokatif yaitu mNggugah  selera  ‘menggugah  selera’. Kata menggugah biasanya  berkolokasi  dengan  kata selera dalam  sebuah  frasa.  Makna mNggugah selera yaitu  membangkitkan  keinginan  untuk makan.
hum  trnyata  mkan  dg  msakan  sndiri  it  lbh nikmat, lbh brasa n' mNggugah selera . ‘hum ternyata makan dengan masakan sendiri lebih  nikmat,  lebih  terasa  dan  menggugah selera’

## 6) Makna Tematis
Makna  tematik  yaitu  penekanan  pada  kata kuat  nahan  ‘kuat  menahan’, urutannya,  kuat menahan  lapar,  letih,  sendirian  dan  tidak  punya uang.
Kuat  nahan laper, kuat  nahan capek, kuat nahan ngantuk, kuat nahan ngejomblo, kuat nahan bokek.
‘Kua menahan lapar, kuat menahan letih, kuat menahan  kantuk,  kuat  menahan  sendirian, kuat menahan tidak punya duit’

## 7) Makna Konseptual
Makna konseptualnya yaitu tahun baru orang pergi main, sedangkan penulis tidak.
rng pai main2 tahun bru, wak lalok2 di kos dek ulah badan kurang sehat ko?
‘Orang  pergi  main-main  tahun  baru,  saya tidur-tiduran  di  kos,  karena  badan  kurang sehat’.
Penggunaan  makna  kata  antara  mahasiswa laki-laki  dan  mahasiswa  perempuan  berbeda. Persentase  penggunaan  makna  kata  yang dominan  pada  laki-laki  adalah  makna  konotatif, makna konseptual, dan makna tematik. Laki-laki cenderung  menggunakan  makna  sebenarnya. Persentase  penggunaan  makna  kata  yang dominan pada perempuan adalah makna stilistika, makna  afektif,  makna  reflektif,  dan  makna kolokatif,  keempat  makna  kata  ini  merupakan makna  asosiatif,  karena  bahasa  perempuan intuitif  dan  penuh  pertimbangan.    Hal  ini  dapat dilihat pada tabel di bawah ini.
Tabel  2.  Perbedaan  Penggunaan  Makna  Kata Remaja Laki-Laki dan Remaja Perempuan
No. Makna Laki-Laki Perempuan 1. Konotatif 11,30% 8% 2. Stilistika 8,70% 10,70% 3. Afektif 10% 14,70% 4. Reflektif 2% 4% 5. Kolokatif 0,70% 2,70% 6. Tematik 7,30% 3,30% 7. Konseptual 10,70% 6,70%
Penggunaan  makna  kata  ragam  bahasa  gaul remaja  kota  Padang  yang  cendrung  digunakan adalah  makna  afektif.    Makna  afektif  adalah istilah  yang  dipakai  untuk  menyatakan  makna yang  mencerminkan  perasaan  pribadi.  Ini menunjukkan bahwa remaja kota Padang bersifat terbuka dalam mengungkapkan perasaannya, dan juga mau berbagi dengan orang lain tentang apa yang  dirasakannya,  karena  media  sosial  tempat mereka  menulis  status  bersifat  pribadi  dan terbuka.
Perbedaan  penggunaan  makna  kata  ragam bahasa  gaul  remaja  laki-laki  dan  remaja perempuan kota Padang dapat dijelaskan, bahwa penggunaan  makna  kata  antara  remaja  laki-laki dan  remaja  perempuan  terdapat  perbedaan. Penggunaan makna kata yang dominan pada laki- laki  adalah  makna  konotatif,  makna  konseptual, dan  makna  tematik.  Laki-laki  cenderung menggunakan makna kata sesungguhnya. Penggunaan  makna  kata  yang  dominan  pada perempuan  adalah  makna  stilistika,  makna afektif,  makna  reflektif,  dan  makna  kolokatif, keempat  makna  kata  ini  merupakan  makna asosiatif,  karena  bahasa  perempuan  bersifat intuitif dan penuh pertimbangan.

## 4. KESIMPULAN
Bentuk  kata  ragam  bahasa  gaul  remaja  kota Padang  yang  banyak  ditemui  dimedia  sosial adalah  bentuk  pemenggalan  kata  dari  data keseluruhan.  Bentuk  pemenggalan  kata  berupa hilangnya  fonem  ditengah  kata  dan  hilangnya unsur  vokal  pada  kata.  Perbedaan  penggunaan bentuk  kata  antara  remaja  laki-laki  dan perempuan yaitu 47,4% dan 52,6 %. Pebedaan ini
merupakan sebuah kecendrungan karena perbedaannya  tidak  begitu  signifikan.  Makna kata ragam bahasa gaul remaja kota Padang ada yang  mudah  dimengerti  dan  ada  yang  sulit dimengerti  oleh  kelompok  lain.  Penggunaan makna  kata  yang  banyak  ditemui  adalah  makna afektif, remaja bersifat terbuka dan mau berbagi dengan orang lain tentang apa yang dirasakannya. Laki-laki cenderung menggunakan makna konseptual  sedangkan  perempuan  menggunakan makna  kiasan,  asumsi  ini  berdasarkan  hasil persentase, bahwa penggunaan makna kata yang tinggi  pada  laki-laki  yaitu  makna  konseptual 9,3%,  dan  makna  tematik  7,3  %,  sedangkan perempuan  penggunaan  makna  kata  yang  tinggi yaitu makna stilistika 10,7%, makna afektif.

## 5. REFERENSI
Fawaid,  F.  N.,  Hieu,  H.  N., &  Wulandar,  R.  (2021).
Penggunaan Bahasa Gaul Pada Remaja Milenial di Media Sosial. Literasi , 5 (01). Retrieved from https://jurnal.unigal.ac.id/index.php/literasi/arti cle/view/4969
Hilda  Hilaliyah.  (2010).  Maraknya  Penggunana Bahasa  Gaul  di  Kalangan  Pelajar  Sekolah Menengah  Aatas. Dieksis , 02 (01),  13–26.
Retrieved from https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/Dei ksis/article/view/391/694
Kridalaksana,  H.  (1992). Pembentukan  Kata  Dalam Bahasa Indonesia . Jakarta: Gramedia.
Labov,  W.  (2001). Priciple  of  Linguistic  Change:
Sosial Factors . Oxford: Black Well Publishing.
Leech,  G.  (1981). Semantics:the  Study  of  Meaning . England: Penguin Book.
Muhadjir. (1984). Morfologi Dialek Jakarta: Afiksasi dan Reduplikasi . Jakarta: Djambatan.
Mulyana. (2008). Bahasa Indonesia untuk Perguruan
Tinggi . Rembang: Yayasan Adhigama.
Oktaviani, F. (2014). “Hubungan Antara Penggunaan Bahasa  Gaul  dengan  Keterbukaan  Komunikasi di  Kalangan  Siswa.” Jurnal  Ilmu  Komunikasi , 1 (1), 4–5.
Pusat  Bahasa  Departemen  Pendidikan  Nasional.
(2002). Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia .
Jakarta: Balai Pustaka.
Sudaryanto. (1990). Aneka Konsep Kedataan Lingual dalam Linguistik . Yogyakarta: Duta Wacana.
Sudaryanto.  (1993). Metode  dan  Aneka  Teknik Analisis Bahasa . Yogyakarta: Wacana.
Suleman,  J.,  &  Islamiyah,  E.  P.  N.  (2018).  Dampak Penggunaan  Bahasa  Gaul  di  Kalangan  Remaja Terhadap  Bahasa  Indonesia.  In Seminar Nasional  Bahasa  dan  Sastra (pp.  153–158). Malang. Retrieved from http://research- report.umm.ac.id/index.php/SENASBASA
Sunaryo.  (2000).  Pengembangan  Istilah  Dalam  Era Globalisasi.  Jakarta:  Pusat  Pembinaan  Bahasa Depdiknas.
Trudgill, P. (1984). Sosiolinguistik Satu Pengenalan .
Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Wati,  U.,  Rijal,  S.,  &  Irma  Surayya  Hanum.  (2020).
Variasi  Bahasa  Pada  Mahasiswa  Perantau  di Fakultas Ilmu Budaya Universitas Mulawarman:  Kajian  Sosiolinguistik. Jurnal Bahasa, Sastra, Seni Dan Budaya , 4 (1), 21–37. Retrieved from http://e journals.unmul.ac.id/index.php/JBSSB/article/v iew/2559/pdf