## Original Research Paper
Peningkatan  Ketrampilan  Siswa  –  Siswi  SMK  di  Kabupaten  Jember  Melalui Pelatihan Aplikasi Teknologi Mutasi Tanaman Anggrek
Parawita Dewanti 1* , Tri Handoyo 1 , Didik Pudji Restanto 1 , Laily Ilman Widuri 2 , Firdha Narulita Alfian 3
1 Fakultas Pertanian Universitas Jember Jalan Kalimantan 37 Jember, Jawa Timur Indonesia 68121
2 Magister Bioteknologi Universitas Jember Jalan Kalimantan 37 Jember, Jawa Timur Indonesia 68121
https://doi.org/10.29303/jpmpi.v5i4.2280 Sitasi  :  Dewanti,  P.,  Handoyo,  T.,  Restanto,  D.  P.,  Widury,  L.  I.,  &  Alfian,  F.  N.  (2022). Peningkatan  Ketrampilan Siswa  –  Siswi  SMK  di  Kabupaten  Jember  Melalui  Pelatihan  Aplikasi  Teknologi  Mutasi  Tanaman  Anggrek. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA , 5(4)

## Article history
Received: 20 Oktober 2022
Revised: 15 November 2022
Accepted: 20 November 2022 *Corresponding Author: Parawita Dewanti, Fakultas Pertanian Universitas Jember Jalan Kalimantan 37 Jember, Jawa Timur Indonesia 68121;
Email:
parawita.faperta@unej.ac.id
Abstract: Introduksi  teknologi  kultur  jaringan  skala  rumah  tangga  masih  kurang banyak diminati karena teknik kultur jaringan dianggap  membutuhkan skill khusus dan  peralatan  yang  cukup  mahal.  Siswa  siswi  SMK  adalah  SDM  muda  yang terampil  dan  berpotensi  yang  disiapkan  untuk  siap  terjun  langsung  di  dunia  kerja maupun  mendirikan  usaha  secara  mandiri.  Sasaran  SDM  siswa  –  siswi  SMK  ini sangat berpotensi untuk diedukasi terkait dengan bioteknologi mutasi pada tanaman anggrek.  Kegiatan  pelatihan  ini  bertujuan  untuk  1).  Meningkatkan    program diseminasi  hasil  penelitian  guna  mengenalkan  teknologi  mutan  untuk  peningkatan variasi  genetik  anggrek  agar  lebih  dikenal  masyarakat  di  Kabupaten  Jember khususnya SDM muda potensial yakni siswa – siwi SMK; 2). Membangun collegial work yang  berorientasi pada pertanian  industrial  melalui  hilirisasi karya penelitian dalam  kegiatan  pengabdian  yang  berpeluang  sebagai  sumber Revenue  Generating (RG) .  Sasaran  yang sangat berpotensi untuk tujuan  pelatihan  ini  yakni  siswa-siswi dari  tujuh  SMK  di  Kabupaten  Jember  dan  Kabupaten  Bondowoso.  Kegiatan  yang dilakukan berupa: 1). Pengenalan materi bioteknologi mutasi; 2). Praktek teknologi mutasi  tanaman  anggrek  secara in  vitro dengan  menggunakan  mutagen  kimia;  3). Praktek  persilangan  dan  aklimatisasi  tanaman  anggrek.  Hasil  yang  diperoleh menunjukkan  bahwa  terdapat  peningkatan  pengetahuan  mitra  tentang  teknologi mutan  dan  juga  peningkatan  skill  mitra  untuk  mempraktekkan  teknologi  mutasi. Melalui  program  hibah  ini,  diharapkan  dapat  dilakukan transfer  of  skill  and knowledge dari  Tim  Peneliti  dan  masyarakat  sehingga  diharapkan  banyak bermunculan  ragam  produk  anggrek  mutan  dari  hasil  sinergitas  mitra  dan Universitas  Jember.  Hasil  pelatihan  juga  diharapakan  terbentuk collegial  work untuk mendukung percepatan hilirisasi produk tanaman mutan pada anggrek.
Keywords: Bioteknologi; Dendrobium sp ; Kultur Jaringan; Mutagen Kimia; SMK

## Pendahuluan
Peningkatan  mutu  dan  kualitas  produksi tanaman  anggrek  masih  terkendala  pada  teknik persilangan dan perbanyakan, juga serapan teknologi  budidaya  oleh  masyarakat  yang  bergerak di  bidang  nursery  anggrek  (Hartati et  al., 2014). Upaya  untuk  mengenalkan  teknologi  budidaya anggrek  secara  kultur  jaringan  dan  pelatihan persilangan  anggrek  dalam  bentuk  kegiatan
pengabdian  sudah  mulai  dilakukan  oleh  Tim Peneliti  sejak  tahun  2019  (Dewanti, et  al .,  2022). Kegiatan  pengenalan  masyarakat  pada  teknologi kultur jaringan anggrek dimulai dengan mengenalkan  kegiatan  kultur in  vitro skala laboratorium  hingga  pengenalan  kultur  jaringan skala  rumah  tangga.  Sasaran  yang  menjadi  mitra selama  ini  masih  terbatas  pada  komunitas  pecinta anggrek  Jember  dan  juga  anggota  Perhimpunan Anggrek  Indonesia  (PAI).  Proses  hilirisasi  produk teknologi  hasil  penelitian  yang  terus  berkembang
perlu  dipercepat  dengan  cara  memperluas  mitra kerjasama  yang  tidak  lagi  hanya  fokus  kepada komunitas  yang  sudah  lama  menggeluti  anggrek saja.
Introduksi  teknologi  kultur  jaringan  skala rumah  tangga  yang  sebelumnya  sudah  dilakukan oleh Tim Peneliti masih menghadapi kendala yakni kurangnya  minat  masyarakat  untuk  melanjutkan kemitraan  untuk  produksi  bibit  anggrek  dengan kultur  jaringan.  Kurangnya  minat  dikarenakan teknik  kultur  jaringan  membutuhkan  skill  khusus dan  peralatan  yang  cukup  mahal.  Mitra  komunitas pecinta  anggrek  Jember  dan  juga  anggota Perhimpunan  Anggrek  Indonesia  (PAI)  Sebagian besar  lebih  memilih  fokus  terhadap  kemitraan dalam bisnis pemasaran tanaman anggrek.
Salah  satu  sasaran  yang  sangat  berpotensi untuk  tujuan  perluasan  mitra  ini  yakni  siswa-siswi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Siswa – siswi SMK  merupakan  SDM  yang  disiapkan  untuk dilatih ketrampilan dan skill nya supaya siap terjun langsung  di  dunia  kerja.  Bekal hard  skill maupun soft  skill sangat  diperlukan  untuk  menunjang kesuksesan  siswa  pada  saat  persiapan  masuk  dunia kerja (Sandroto, 2021). Beberapa Sekolah Menengah Kejuruan di Kabupaten Jember diantaranya  memiliki  berbagai  program  keahlian yang  berkaitan  dengan  Pertanian  seperti  Agribisnis Tanaman, Agribisnis Ternak, Agribisnis Perikanan, dan  Agriteknologi  Pengolahan  Hasil  Pertanian. Lembaga  pendidikan  yang  mengusung  program  ini biasanya  memiliki  fasilitas  yang  mendukung  untuk pengembangan  teknologi  budidaya  tanaman,  salah satunya adalah laboratorium kultur jaringan.
Peran  perguruan  tinggi  untuk  menjalin kerjasama  kemitraan  dengan  lembaga  pendidikan SMK saat ini masih terbatas dalam rangka program Praktek Kerja Industri (Prakerin). Program Prakerin merupakan  kegiatan  peningkatan  bekal  ilmu pengetahuan dasar bagi siswa – siswi SMK supaya lebih  cepat  beradaptasi  saat  terjun  langsung  di dunia  kerja.  Pada  era  saat  ini,  lembaga  pendidikan formal  seperti  SMK  dituntut  untuk  bisa  mengikuti ritme  perkembangan  dunia  usaha  dunia  industri DUDI. Pembekalan kompetensi – kompetensi pada bidang  keahlian  tertentu  sangat  diperlukan  supaya supaya  lulusan  SMK  lebih  siap  bersaing  di  dunia kerja (Ardiani, 2020).
Terbatasnya  kolaborasi  dalam  bentuk kegiatan  kemitraan  dengan  lembaga  sekolah  untuk pengembangan agribisnis juga menjadi
permasalahan  yang  perlu  diselesaikan.  Kolaborasi kemitraan  untuk  perluasan  komersialisasi  anggrek di Jember sangat diperlukan untuk bisa mempercepat  pengembangan  unit  –  unit  bisnis khususnya  di  bidang  agribisnis  dan  agroindustri yang  menjadi  sumber Revenue  Generating  (RG) khususnya bagi perguruan tinggi (Gambar 1).
Anggrek  Genus Dendrobium  sp adalah salah  satu  jenis  anggrek  populer  dan  banyak diminati  masyarakat.  Oleh  sebab  itu,  kebutuhan untuk  meningkatan  produksi  tanaman  dan  jumlah keragaman  yang  lebih  banyak  sangat  diperlukan. Semakin  pesatnya  permintaan  variasi  anggrek Dendrobium  perlu  didorong  dengan  berbagai pendekatan teknologi budidaya untuk menghasilkan  variasi  –  variasi  genetik  anggrek baru.  UPT  Agrotechnopark  yang  berkerja  sama dengan  Tim  Peneliti  sebelumya  telah  berhasil merilis  varietas  anggrek  baru  yakni Dendrobium Unej-1,  Dendrobium  Unej-2,  dan  terakhir Dendrobium  Unej  excellence pada  tahun  2021. Anggrek  –  anggrek  silangan  lokal  ini  masih belum banyak dikembangkan sehingga kebaharuan  dari  kegiatan  penelitian  ini  adalah penggunaan varietas indukan lokal untuk dijadikan sebagai objek aplikasi teknologi mutasi.
Mutasi  adalah  perubahan  materi  genetik berupa DNA maupun RNA yang terjadi baik pada urutan  gen,  jenis  basa  nukleotidanya  ataupun perubahan  pada  segmen  yang  lebih  besar  yaitu pada  kromosom.  Mutasi  buatan  dilakukan  dengan dua  cara  yaitu  kimia  dan  fisik.  Mutasi  kimia menggunakan  mutagen  kimia  yaitu  kolkisin  dan zat digitonin, sedangkan mutasi fisik menggunakan mutagen fisik seperti sinar ultraviolet,  sinar  radioaktif,  dan  sinar  gamma (Arumingtyas, 2019).
Pada  pelatihan  ini,  Tim  pengabdi  ingin mengenalkan  pada  masyarakat  bahwa  teknologi mutasi  anggrek  bisa  dilakukan  secara  sederhana dengan  menggunakan  peralatan  standar  skala rumah  tangga  yang  masih  bisa  dijangkau  oleh masyarakat,  khususnya  siswa  –  siswi  SMK. Tujuan  diadakannya  kegiatan  pengabdian  ini diantaranya  untuk  meningkatkan    diseminasi  hasil penelitian  khususnya  teknologi  mutan  untuk peningkatan  variasi  genetik  anggrek  kepada  SDM muda  potensial  yakni  siswa  –  siwi  SMK  dan membangun collegial  work melalui  hilirisasi  hasil penelitian  yang  kedepan  bisa  diharapkan  sebagai sumber Revenue Generating (RG) .
Gambar 1. Peta jalan penyelesaian masalah mitra untuk mempercepat hilirisasi produk hasil teknologi mutasi tanaman anggrek Dendrobium sp

## Metode
Kegiatan pelatihan peningkatan
ketrampilan  siswa  –  siswi  SMK  melalui  pelatihan aplikasi teknologi mutasi tanaman anggrek dilaksanakan pada bulan September 2020 bertempat di  UPT  Agrotechnopark  Universitas  Jember. Peserta  yang  menjadi  sasaran  kegiatan  ini  adalah siswa  –  siswi  dan  guru  pendamping  dari  SMK  di Kabupaten  Jember  dan  Bondowoso,  Jawa  Timur dengan total 25 orang (Tabel 1).

## Tabel 1. Sasaran dan jumlah peserta pelatihan
No  Nama Sekolah Jumlah peserta 1 SMKN 5 Jember 5 2 SMKN 8 Jember 5 3 SMKN 1 Tlogosari Bondowoso 5 4 SMK Sunan Ampel Jember 3 5 SMK Baiturrohman Jember 3 6 SMK Al Hasan Jember 2 7 SMK Tunas Bangsa Jember 2 TOTAL 25 Tahapan kegiatan
pelatihan
yang
dilaksanakan yakni sebagai berikut:
a. Pengenalan  materi  bioteknologi  mutasi  dan kewirausahaan
Pada kegiatan pengenalan ini siswa – siswi SMK  dikenalkan  tentang  peralatan  –  peralatan standar  laboratorium  dan  juga  bahan  yang digunakan  untuk  perbanyakan  secara  kultur jaringan.  Peserta  juga  dikenalkan  pada  sarana laboratorium  skala  rumah  tangga  dan  juga  teknik
sterilisasi yang memungkinkan dilakukan di rumah. Materi bioteknologi mutasi disampaikan oleh Pakar Bioteknologi Tanaman  dengan  menggunakan metode ceramah. Edukasi ini perlu diberikan untuk menjawab permasalahan masyarakat yang kesulitan untuk bisa melakukan proses kultur jaringan secara mandiri  di  rumah.    Selain  materi  tentang pengenalan bioteknologi mutasi, peserta juga diberi wawasan  tentang  potensi  dan  peluang  usaha anggrek  terutama  untuk  bekal  usaha  siswa  –  siswa SMK  sejak  dini.  Materi  yang  disampaikan  berupa motivasi  kewirausahaan  dan  juga  tips  merintis usaha sejak dini.
b. Praktek  teknologi  mutasi  tanaman  anggrek secara in  vitro dengan  menggunakan  mutagen kimia
Setelah diberi wawasan tentang dasar teori bioteknologi,  peserta  kemudian  diajak  untuk langsung  mempraktekkan  cara  melakukan  mutasi pada  tanaman  anggrek  skala in  vitro. Pada  sesi praktek  ini  peserta  ditunjukkan  cara  melakukan mutasi  pada  anggrek  dengan  bahan  kimia  untuk menghasilkan  variasi  baru  secara  genetik  dari tanaman  anggrek.  Siswa-siswi  SMK  dikenalkan pada  proses  mutasi  anggrek  yang  memiliki beberapa  tahapan  yaitu  merendam  eksplan  dalam mutagen  kimia,  kultur in  vitro ,  aklimatisasi (Gambar 2). Bahan tanam PLB anggrek didapatkan dari induksi buah anggrek hasil persilangan. Bahan tanam  yang  digunakan  untuk  pelatihan  diperoleh dari  Laboratorium  kultur  jaringan  di  UPT Agrotechnopark.  PLB  anggrek  yang  digunakan sebagai  bahan  tanam  adalah  PLB  berumur  1-2 bulan  setelah  tebar.  PLB  anggrek  yang  berwarna hijau  tandanya  PLB  sehat  dan  siap  diperlakukan mutasi.
Gambar 2. Alur proses mutasi dengan menggunakan mutagen kimia
c. Praktek persilangan dan aklimatisasi
Kegiatan  persilangan  anggrek  menjadi salah  satu  skill  yang  diajarkan  pada  saat  kegiatan pelatihan. Persilangan merupakan tahap awal untuk perbanyakan  tanaman  anggrek.  Pada  kegiatan pelatihan,  peserta  diberi  wawasan  bagaimana  cara memilih  tanaman  indukan  yang  bagus,  cara  tepat persilangan,  dan  juga  hal  –  hal  penting  yang  harus dilakukan untuk menunjang keberhasilan persilangan.
Selain  itu,  peserta  juga  diberi  pelatihan tentang aklimatisasi anggrek. Aklimatisasi merupakan  tahapan  krusial  yang  menentukan pertumbuhan  bibit  anggrek  kedepannya.  Tahapan kegiatan aklimatisasi yang  dilakukan  yakni mengeluarkan bibit anggrek dari botol, membersihkan  sisa  –  sisa  media,  merendam  dalam fungisida,  meniriskan,  dan  menanam  bibit  pada media moss khusus anggrek.
Tahap  evaluasi  dilakukan  dengan  metode pretest  dan  post  test  untuk  mengukur  tingkat partisipasi  dan  ketercapaian  peserta  saat  pelatihan. Pengisian  angket  untuk  menilai  keberlanjutan program juga dilakukan di akhir sesi pelatihan.

## Hasil dan Pembahasan
Hasil  kegiatan pelatihan  yang  telah dilaksanakan  dihadiri  oleh  peserta  siswa  –  siswi dari 7 SMK se Kabupaten Jember  yakni, SMKN 5 Jember,  SMKN  8  Jember,  SMKN  1  Tlogosari Bondowoso, SMK Sunan Ampel, SMK Baiturrohman Jember, SMK Al Hasan Jember, dan SMK  Tunas  Bangsa  (Tabel  1).  Peserta  dihadari oleh  73,1  %  siswa  dan  26,3%  guru  pendamping. Usia  siswa  -siswi  SMK  yang  hadir  berkisar  antara 15  –  19  tahun.  Sebelum  pelatihan  dimulai  peserta diminta  untuk  mengisi  pre  test  untuk  mengukur wawasan  peserta  sebelum  dan  sesudah  pelatihan. Hasil  kuesioner  yang  dilakukan  sebelum  dan sesudah acara pelatihan dapat dilihat pada Tabel 2.
Hasil  menunjukkan  bahwa  80,8%  peserta sudah  mengetahui  tentang  dasar  kultur  jaringan sebelum  dilaksanakannya  pelatihan.  Sasaran  yang dibidik  untuk  mengikuti  kegiatan  pelatihan  ini memang  adalah  peserta  yang  sudah  memiliki pengetahuan dasar tentang kultur jaringan sehingga materi tentang bioteknologi mutasi yang merupakan pengembangan iptek dari dasar  ilmu  tentang  kultur jaringan  lebih  mudah  diterima  oleh  peserta (Gambar 3).
Teknologi  mutasi  anggrek  ini  dikenalkan kepada  peserta  supaya  masyarakat  mendapatkan informasi  baru  bahwa  kendala  budidaya  anggrek yang membutuhkan  waktu lama dapat diatasi salah satunya melalui pengembangan kultivar baru secara cepat  menggunakan  mutagen  kimia  yang  telah dikonfimasi efektif untuk menginduksi terbentuknya  tanaman  mutan  pada  berbagai organisme (Kamila et al , 2022).

## Gambar 3. Kegiatan pemaparan materi dan diskusi tentang kultur jaringan, bioteknologi mutasi dan kewirausahaan
Antusias  peserta  terlihat  pada  saat  sesi diskusi  dimana  siswa  maupun  guru  pendamping aktif  bertanya  dan  interaktif  dalam  diskusi.  Peserta siswa  –  siswi  SMK  tertarik  dengan  materi bioteknologi  karena  sebelumnya  masih  terbatas dalam mendapatkan dasar teori boteknologi selama pelajaran  di  sekolah.  Guru  pendamping  juga antusias terhadap produk hasil penelitian yang telah dikembangkan  oleh  Tim  Pengabdi  sehingga mengharapkan  kerjasama  lanjutan  untuk  kegiatan diseminasi maupun hilirisasi produk kepada siswa – siswi  SMK  terutama  di  Kabupaten  Jember  dan Kabupaten Bondowoso.
Pengetahuan  peserta  sebelum  diadakannya pelatihan  terhadap  teknologi  mutasi  pada  anggrek masih  sangat  terbatas  (7,7%)  sehingga  pada kegiatan praktek juga diberikan sesudah pemberian materi berlangsung (Gambar 4). Praktek yang dapat dilakukan  ke  peserta  yakni  praktek  persilangan anggrek,  subkultur  PLB  anggrek,  aklimatisasi,  dan juga  praktek  melakukan  perendaman  PLB  anggrek dengan  bahan  mutagen  kimia  untuk  menginduksi mutasi. Perendaman PLB anggrek dengan mutagen kima dilakukan di laboratorium di dalam alat LAF.

## Gambar 4. Pengarahan praktek mutasi anggrek dengan mutagen kimian
Tingkat  kesulitan  pada  saat  melaksanakan praktek  diukur  melalui  pertanyaan  yang  diberikan pada saat pre test dan post test (Tabel 3). Sebanyak 50% peserta sudah bisa melaksanakan teknik kultur jaringan  dengan  tingkat  kesulitan  sedang.  Praktek yang  dilaksanakan  dalam  pelatihan  ini  adalah subkultur.  Subkultur  adalah  proses  pemindahan eksplan  anggrek  dari  media  lama  ke  media  baru. Sebanyak 38,5 % peserta sebelum pelatihan merasa cukup  sulit  menerapkan  kultur  jaringan,  namun sesudah  mengikuti  pelatihan  ada  peningkatan pemahaman  peserta  yang  tingkat  kesulitan  sedang sebesar 66,7 %.

## Tabel 2. Hasil Pre test dan Post test Pelatihan
Berbeda  dengan  praktek  kultur  jaringan, kegiatan  persilangan  dirasa  peserta  lebih  mudah dilakukan dan telah dipahami oleh 19,2 % peserta . Jumlah  peserta  yang  menilai  kegiatan  persilangan mudah  meningkat  menjadi  29,2  %,  menandakan bahwa  ada  peningkatan  skill  yang  diperoleh  oleh sasaran sebelum dan sesudah pelatihan berlangsung.
Praktek  kegiatan  persilangan  anggrek dilakukan dengan  cara mengambil benang sari dari
bunga tanaman indukan jantan dan memasukkannya  ke  dalam  putik  tanaman  indukan betina  (Gambar  5).  Persilangan  anggrek  dikatakan berhasil  apabila  bunga  menunjukkan  gejala  layu dan  terjadi  perbesaran  pada  tangkai  bunga.Tangkai bunga  yang  membesar  ini  nantinya  menjadi  buah anggrek  yang  berisi  ribuan  biji  anggrek.  Biji anggrek  nantinya  akan  ditebar  pada  media  tebar  di laboratorium dalam kondisi steril.
Gambar 5. Kegiatan pembuatan media, subkultur, persilangan, dan aklimatisasi tanaman anggrek
Kegiatan  aklimatisasi  juga  dilakukan  dan peserta tidak mengalami kendala saat pelaksanaanya.  Pada  saat  pelatihan  aklimatisasi peserta  diberikan  wawasan  tips  keberhasilan aklimatisasi  supaya  dapat  menghasilkan  bibit  yang berkualitas dan tumbuh sehat. Keberhasilan aklimatisasi  sangat  ditentukan  oleh  penguasaan teknik  aklmatisasi,  kondisi  lingkungan,  kondisi bibit dan juga penambahan pupuk maupun hormon seperti misalnya kitosan (Bani, dkk., 2022).
Pertanyaan Pre Test Post Test Ya Tidak Ragu- ragu Ya Tidak Ragu- ragu (%) (%) Apakah Anda mengetahui tentang teknik kultur jaringan? 80,8 19,2 83,3 16,7 Apakah Anda mengetahui tentang bioteknologi? 42,3 26,9 30,8 58,3 41,7 Apakah Anda pernah melakukan mutasi (perubahan materi genetik) pada tanaman? 7,7 92,3 50 50 Apakah menurut Anda proses mutasi akan membawa keuntungan dalam budidaya anggrek? 73,1 3,8 23,1 91,7 8,3 Apakah perlu dilaksanakan kegiatan pelatihan lanjutan tentang kultur jaringan anggrek? 96,2 3,8 95,8 4,2

## Tabel 3. Hasil penilaian tingkat kesulitan praktek

## Kesimpulan
Kegiatan  pelatihan  dapat  menjadi  wadah yang  tepat  untuk  kegiatan  diseminasi  dan  hilirisasi produk  hasil  penelitian  yang  dihasikan  oleh  tim peneliti  dari  Perguruan  Tinggi.  Generasi  muda siswa  –  siswa  SMK  dinilai  sebagai  sasaran potensial  untuk  membangun collegial  work terutama  di  bidang  pertanian  industrial  untuk mempercepat dan meningkatkan kapasitas produksi anggrek  sebagai  sumber Revenue  Generating  (RG) baik  bagi  perguruan  tinggi  maupun  lembaga pendidikan formal SMK.

## Saran
Perlu  ada  penelitian  kultur  jaringan  tingkat lanjut yang spesifik pada topik yang belum banyak dikuasai peserta, yakni kegiatan tebar biji anggrek. Selain  itu,  Tindak  lanjut  dari collegial  work yang sudah  dirintis  pada  saat  pelatihan  perlu  dibangun supaya  program  kemitraan  yang  dilaksanakan benar-benar  efektif  dan  maksimal  serta  dapat bersinergi untuk kemajuan bersama.

## Ucapan Terima Kasih
Penulis mengucapakan terima kasih kepada Program  Pengembangan  Usaha  Produk  Intelektual
Kampus (PPUPIK) Kemdikbudristek No 1614/UN25.3.2/PM/2022 dan Program Keris Dimas  Penelitian  Pengabdian  Universitas  Jember No  4488/UN25.3.1/LT/2022  yang  telah  memberi dukungan financial terhadap kegiatan pelatihan ini.

## Daftar Pustaka
Ardiani, L. 2020. Evaluasi Pelaksanaan Program Praktek Kerja Industri (Prakerin). Jurnal Imiah Pendidikan dan Pembelajaran . Vol 4(2), hal 194-200.
Arumingtyas,  E.L.,  2019. Mutasi,  Prinsip  Dasar, dan Konsekuensi . UB Press: Malang.
Bani, R., Dewanti, P., Restanto, D.P., Widuri, L.I. and  Alfian,  F.N.,  2022.  Aplikasi  Kitosan Terhadap Pertumbuhan Anggrek Dendrobium Sonia pada Tahap Aklimatisasi. Jurnal  Penelitian  Pertanian
Terapan . Vol 22(2), hal 146-154.
Dewanti,  P.,  Usmadi.,  Magfiroh,  I.S.,  Sugiharto, B.,  dan  Widuri,  L.I.,  2022.  Training  of Orchid  Cultivation  for  Enhancing  the Entrepreneurial  Spirit  of  Orchid  Lovers Community  in  Jember  Regency. Jurnal Panrita Abdi . Vol 6(1), hal 71-80.
Hartati, S., Budiyono, A., dan  Cahyono, O. 2014.
Studi  eksplorasi  dan  karakterisasi  anggrek alam  secara  morfologi  dalam  rangka pelestarian  plasma  nutfah. Agrineca .  Vol 14(1), hal 1–16.
Kamila,  N.,  Purnomo,  S.S.,  Widyodaru,  N.  and
Sandra,  E.,  2022.  Induksi  Mutasi  Etil Metan Sulfonat (EMS) Terhadap
Kenampakan  Fenotip  Anggrek  Ki  Aksara ( Macodes  Petola )  Secara  In  Vitro. Jurnal
AGROHITA: Jurnal Agroteknologi Fakultas Pertanian Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan . Vol  7(1) hal 152-162. Sandroto,  C.  W.  2021.  Pelatihan:  Pentingnya  Soft Skill Untuk Kesuksesan Kerja Bagi Siswa- Siswi Sekolah Menengah Kejuruan. MARTABE:  Jurnal  Pengabdian Masyarakat Vol 4(1). Pertanyaan Pre Test Post Test Mudah (%) Sedang (%) Cukup sulit (%) Sangat sulit (%) Mudah (%) Sedang (%) Cukup sulit (%) Sangat sulit (%) Bagaimana tingkat kesulitan dalam praktek kultur jaringan pada anggrek? 7,7 50 38,5 3,8 12,5 66,7 20,8 Bagaimana tingkat kesulitan dalam praktek persilangan pada anggrek? 19,2 46,2 19,2 15,4 29,2 54,2 16,7