PUTERI HIJAU: Jurnal Pendidikan Sejarah, 8 (2) (2023): 314-321 DOI: 10.24114/ph.v8i2.49541 .

## PUTERI HIJAU: Jurnal Pendidikan Sejarah
Available online http://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/ph

## ANALISIS PENGUATAN KETAHANAN DAN KEAMANAN TERHADAP CIVITAS AKADEMIKA DI LINGKUNGAN UPN VETERAN JAKARTA
Toby Samuel Tampubolon 1 , Ni Ketut Rania Paramita Swastika 2 , Reyva Cahyaningrum 3 , Irwan Triadi 4 , Satino⁵, Ahmad Khoiril Anam 6 , Ni Nyoman Sudiani 7 , Irawan 8 , Ronald Manalu 9
Program Studi Hukum, Fakultas Hukum, Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta 1,2,3,4,5,6,7,8,9
2310611348@mahasiswa.upnvj.ac.id 1 , 2310611330@mahasiswa.upnvj.ac.id 2 , 2310611333@mahasiswa.upnvj.ac.id 3
Accepted: 30 Juli 2023              Published : 31 Juli 2023

## Abstract
The importance of students in efforts to strengthen national resilience cannot be ignored, and strengthening student character and morality is an important aspect in society. Improving students' skills and knowledge in the  fields  of  security  and  politics  is  the  basis  for  effective  participation  in  the  democratic  process  and maintaining  national  security  stability.  The  aim  of  writing  this  article  is  to  find  out  and  understand  the effectiveness  of  the  security  equipment  and  personnel  owned  by  the  campus  in  maintaining  security  and resilience in the academic community. The research methods that will be used in this research are quantitative and qualitative methods. The campus has regulations that are effective in maintaining resilience and security in the campus environment, such as the Technical Guidelines for Order, Security and Environmental Safety at the Jakarta Veteran National Development University Campus. Security and order regulations in the campus environment aim to maintain order, security and safety in the campus environment, as well as protecting the rights and obligations of students and other campus residents.
Key words: Strengthening, Resilience, Academic Community
How to Cite: Tampubolon. T. S., Swastika. N. K. R. P. et al.(2023). Analisis Penguatan Ketahanan dan Keamanan  Terhadap  Civitas  Akademika  Di  Lingkungan  UPN  Veteran  Jakarta. Puteri  Hijau: Jurnal Pendidikan Sejarah (314-321)
* Corresponding author: 2310611348@mahasiswa.upnvj.ac.id 1 ISSN 2085-482X (Print) ISSN 2407-7429 (Online)

## INTRODUCTION
Mahasiswa memiliki peran strategis dalam memperkuat  integritas  dan  kedaulatan  negara serta  menjaga  keamanan  dan  kesejahteraan. Mereka  dapat  memberikan  kontribusi  dalam berbagai  bidang  seperti  politik,  ekonomi, pertahanan  keamanan,  dan  sosial  budaya (Arifianto,  2018).  Mahasiswa  juga  dapat  menjadi pembelajar  yang  cerdas  dan  kritis,  yang  dapat memberikan  solusi  atas  masalah-masalah  yang dihadapi  oleh  negara.  Ada  banyak  aktivitas  yang dilakukan  di  lingkungan  kampus,  mulai  dari kegiatan  akademis,  riset,  penerimaan  mahasiswa baru,  penelitian,  dan  berbagai  kegiatan  lainnya. Oleh  karena  itu,  dalam  menjaga  keamanan  dan ketahanan  di  lingkungan  kampus  tidak  boleh diabaikan.  Masalah  yang  dihadapi  di  lingkungan kampus, khususnya di lingkungan civitas akademika adalah  kurangnya  kesadaran  dalam  menjaga keamanan  dan  ketahanan,  serta  kurangnya sosialisasi  dari  segi  ketentuan  dan  aturan keamanan.  Masalah  tersebut  dapat  memicu terjadinya  banyak  masalah  di  lingkungan  kampus, seperti kasus kekerasan, kehilangan properti, atau pembukaan akses yang tidak seharusnya.
Sesuai pada pasal yang mengatur tentang pertahanan dan keamanan negara terdapat dalam UUD 1945. Pasal tersebut adalah Pasal 27 ayat (3) dan  Pasal  30  ayat  (1)  yang  menyatakan  bahwa setiap  warga  negara  berhak  dan  wajib  ikut  serta dalam  upaya  pertahanan  negara.  Analisis penguatan ketahanan dan keamanan di lingkungan civitas  akademika  UPN  "Veteran"  Jakarta merupakan  hal  yang  penting  untuk  dipahami mengingat  keamanan  dan  ketahanan  merupakan faktor penting dalam menciptakan lingkungan yang kondusif  untuk  belajar  dan  berkarya.  UPN "Veteran"  Jakarta  sebagai  salah  satu  perguruan tinggi  di  Indonesia  memiliki  peran  penting  dalam mencetak  sumber  daya  manusia  yang  berkualitas dan  mampu  bersaing  di  tingkat  nasional  maupun internasional.  Keamanan  dan  ketahanan  di lingkungan kampus harus menjadi prioritas utama bagi  pihak  kampus  (Wiswayana,  2014).  Beberapa masalah  yang  berkemungkinan  muncul  terkait dengan  keamanan  dan  ketahanan  di  lingkungan kampus antara lain adanya tindak kejahatan seperti pencurian,  perampokan,  kekerasan  fisik  dan tindakan  tidak  menyenangkan  lainnya  yang  dapat membahayakan keselamatan civitas akademika.
Oleh  karena  itu,  analisis  penguatan ketahanan  dan  keamanan  di  lingkungan  civitas
akademika  UPN  "Veteran"  Jakarta  perlu  dilakukan untuk  mengidentifikasi  masalah-masalah  yang  ada dan  mencari  solusi  yang  tepat  untuk  mengatasi masalah  tersebut.  Dengan  melakukan  analisis  ini, diharapkan dapat ditemukan cara-cara yang efektif untuk  meningkatkan  keamanan  dan  ketahanan  di lingkungan  kampus  sehingga  civitas  akademika dapat  belajar  dan  berkarya  dengan  tenang  dan nyaman.  Hal  ini  akan  berdampak  positif  pada produktivitas  dan  kualitas  sumber  daya  manusia yang  dihasilkan  oleh  Universitas  Pembangunan Nasional  “Veteran”  Jakarta.  Mahasiswa  memiliki peran  penting  dalam  memperkuat  ketahanan nasional,  terutama  dalam  konteks  keamanan  dan politik (Santoso, Karim, & Maftuh, 2023). Penguatan karakter  dan  moralitas  mahasiswa  sebagai  agen perubahan  yang  positif  dalam  masyarakat. Penguatan keterampilan dan pengetahuan mahasiswa  dalam  bidang  keamanan  dan  politik untuk  meningkatkan  partisipasi  mereka  dalam proses demokrasi dan menjaga stabilitas keamanan nasional (Gunawan, 2014). Analisis terhadap isu-isu keamanan  dan  politik  yang  mempengaruhi mahasiswa,  seperti  radikalisme,  intoleransi,  dan politik  identitas.  Evaluasi  terhadap  program- program  pendidikan  dan  pelatihan  yang  ditujukan untuk memperkuat ketahanan nasional di kalangan mahasiswa.
Dengan  demikian,  analisis  penguatan, ketahanan,  dan  keamanan  yang  berfokus  pada mahasiswa  dapat  membantu  memperkuat  peran mahasiswa dalam membangun ketahanan nasional yang kokoh dan berkelanjutan.
Penguatan  ketahanan  dan  keamanan  di lingkungan civitas akademika UPN "Veteran" Jakarta bertujuan  untuk  melindungi  mahasiswa,  dosen, karyawan, serta aset-aset universitas dari ancaman dan  risiko  yang  mungkin  terjadi.  Penguatan ketahanan  dan  keamanan  dapat  dilakukan  melalui berbagai upaya, seperti peningkatan kesadaran dan kewaspadaan,  pengelolaan  keamanan,  dan peningkatan kesiapan dalam menghadapi bencana.
Landasan Teoritis Untuk mengidentifikasikan landasan teoritis dalam analisis penguatan ketahanan dan keamanan di lingkungan civitas akademika UPN "Veteran" Jakarta.
1. Jurnal  "Penguatan  Ketahanan  dan  Keamanan Nasional  dalam  Menghadapi  Ancaman  Non- Tradisional" oleh Dr. H. M. Syamsul Arifin, M.Si (Arifin,  2019).  Jurnal  ini  membahas  tentang penguatan  ketahanan  dan  keamanan  nasional dalam  menghadapi  ancaman  non-tradisional, seperti bencana alam dan konflik sosial.
2. Jurnal  "Penguatan  Ketahanan  dan  Keamanan Nasional dalam Menghadapi Ancaman Terorisme" oleh Dr. H. M. Syamsul Arifin, M.Si (Arifin,  2019).  Jurnal  ini  membahas  tentang penguatan  ketahanan  dan  keamanan  nasional dalam menghadapi ancaman terorisme.
3. Buku "Pengantar Ilmu Kepolisian" oleh Prof. Dr. Drs. H. Moh. Iqbal, M.Si (Prasetyo, 2021). Buku ini membahas tentang konsep dasar kepolisian, termasuk keamanan dan ketertiban masyarakat. Dalam  konteks  UPN  "Veteran"  Jakarta, kepolisian  dapat  berperan  dalam  penguatan keamanan kampus.
4. Buku "Buku Ajar Bela Negara" oleh Dr. Ir. Zainal Abidin,  M.S  (Abidin,  Poernomo,  Iryanti,  &  Arif, 2014). Buku ini membahas tentang konsep dasar bela  negara,  termasuk  pengertian  ketahanan dan  keamanan  nasional.  Dalam  konteks  UPN "Veteran" Jakarta, konsep-konsep yang dibahas dapat  diterapkan  dalam  penguatan  ketahanan dan keamanan di lingkungan kampus.
METHODOLOGY Metode  penelitian  yang  akan  digunakan dalam  penelitian  ini  yaitu  metode  kuantitatif  dan kualitatif.  Metode  kuantitatif  dapat  digunakan untuk  mengukur  tingkat  kejadian  atau  frekuensi dari  peristiwa  tertentu,  seperti  pelanggaran keamanan  atau  insiden  yang  mengancam keamanan  di  kampus.  Metode  kuantitatif  juga dapat  digunakan  untuk  mengukur  efektivitas  dari rencana  tindak  keamanan  dan  ketahanan  di kampus  (Furchan,  1992).  Metode  kualitatif  dapat digunakan  untuk  mengumpulkan  data  dan informasi  tentang  persepsi  dan  pengalaman masyarakat  tentang  keamanan  dan  ketahanan  di kampus. Metode kualitatif dapat digunakan melalui fokus  grup  diskusi,  wawancara,  pertanyaan terbuka,  dan  survei  secara  online  atau  offline (Somantri, 2005).
Teknik Pengumpulan Data 1. Kuesioner Terdapat  8  pertanyaan  dalam  kuesioner. Kuesioner  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini merupakan  kuesioner  campuran.  Kuesioner campuran  adalah  jenis  kuesioner  atau  instrumen penelitian  yang  menggabungkan  berbagai  jenis pertanyaan  atau  jenis  data  yang  berbeda  dalam satu kuesioner tunggal.
2.
Wawancara Teknik  wawancara  yang  digunakan  dalam penelitian  ini  adalah  wawancara  mendalam. Wawancara mendalam
merupakan cara
mengumpulkan  data  atau  informasi  dengan  cara langsung bertatap muka dengan informan, dengan maksud  mendapatkan  gambaran  lengkap  tentang topik yang diteliti.
Teknik Analisis Data Data  berasal  dari  seluruh  informasi  yang diperoleh dari hasil kuesioner melalui Google Form. Analisis  dari  penelitian  ini  berlangsung  bersama dengan  proses  pengumpulan  data,  maupun dilakukan setelah data data terkumpul.
1. Pengumpulan data Menggali  informasi  dan  data  dari responden, yaitu melalui kuesioner dan wawancara. Penilaian  terhadap  suatu  pernyataan  dibagi kedalam  2  kategori  yaitu  S  (setuju)  dan  TS  (tidak setuju).
2. Reduksi Data Reduksi data dapat diartikan sebagai proses pemilihan, pemusatan perhatian pada penyederhanaan,  pengabstrakan  dan  transformasi data  kasar  yang  muncul  dari  catatan-catatan  yang muncul di lapangan. 3. Penyajian Data
Dalam pengertian sederhana penyajian data dapat  diartikan  sebagai  sekumpulan  informasi tersusun  yang  memberi  kemungkinan  adanya penarikan kesimpulan dan pengambilan tindakan.
4. Verifikasi/Penarikan Kesimpulan Asumsi  dasar  dan  kesimpulan  awal  yang dikemukakan dimuka masih bersifat sementara, dan akan  berubah  selama  proses  pengumpulan  data masih  terus  berlangsung.  Akan  tetapi,  apabila kesimpulan  tersebut  didukung  oleh  bukti-bukti (data)  yang  valid  dan  konsisten  yang  peneliti temukan  di  kuesioner,  maka  kesimpulan  yang dikemukakan merupakan kesimpulan yang kredibel.

## RESULT AND DISCUSSION
Pengawalan  Umum  adalah  upaya menyelenggarakan  pengamanan  umum  yang terpadu  untuk  mencapai  tujuan  umum, khususnya menjaga segenap negeri dan darah Indonesia,  memajukan  bantuan  umum pemerintah,  mencerdaskan  seluruh  kehidupan negara  dan  ikut  melaksanakan  permintaan dunia dalam rangka kemerdekaan, keharmonisan  abadi  dan  hak-hak  sipil.  Upaya perlindungan  masyarakat  dilakukan  dengan membangun,  memelihara,  menciptakan  dan memanfaatkan  kekuatan  perlindungan  publik berdasarkan  standar  sistem  pemerintahan
mayoritas,  kebebasan  bersama,  bantuan pemerintah publik, iklim, dan pengaturan yang sah  peraturan  publik,  peraturan  global  dan tradisi  dunia,  serta  pedoman  hubungan  yang tenang. Pada  dasarnya  menjaga  NKRI  adalah segala Upaya perlindungan bersifat luas, yang pelaksanaannya  bergantung  pada  kesadaran akan keistimewaan dan komitmen warga serta kepercayaan  terhadap  kekuatan  diri  sendiri. Sebagai  klarifikasi  Pada  bagian  pengamanan konstitusi,  negara  Indonesia  telah  menyusun Peraturan  Nomor  3  Tahun  2002  tentang penjagaan  umum  yang  mengatur  bahwa kerangka perlindungan umum bersifat umum, termasuk seluruh penduduk, domain, dan aset publik lainnya, dan diatur tepat pada waktunya oleh masyarakat. wewenang dan dilaksanakan secara  agregat,  terkoordinasi,  terpusat,  dan konsisten  untuk  menjaga  kekuasaan  negara, kejujuran  daerah,  dan  kesejahteraan  seluruh negara dari segala ancaman (Holimin, Dartono, & Prihantoro, 2021). Hal ini merupakan upaya untuk mensinergikan keberadaan unsur militer dan  non-militer  untuk  melindungi,  menjaga, dan  menjaga  kepentingan  masyarakat Indonesia.  Kerangka  perlindungan  umum memadukan pengawalan militer dan pengamanan nirmiliter yang saling mendukung dalam menjaga kekuasaan negara, kehormatan daerah NKRI, dan keamanan seluruh negeri dari segala  bahaya.  Dalam  Undang-Undang Republik  Indonesia  Nomor  3  digarisbawahi bahwa  sebagai  tanda  kelengkapan,  kontribusi seluruh  penduduk  dalam  upaya  membela negara  merupakan  suatu  komitmen  dan  hak. Kerangka  Perlindungan  Meluas  dilakukan dengan  mengikutsertakan  seluruh  penduduk, wilayah  dan  seluruh  aset  publik  yang  diatur tepat  waktu  oleh  otoritas  publik  dan dilaksanakan  secara  agregat,  terkoordinasi, terkoordinasi  dan  tiada  henti.  Pergantian peristiwa yang alami Prosedur yang kuat saat ini  dapat  berdampak  pada  pelaksanaan perlindungan publik. Hal yang perlu dilihat saat ini  adalah  pengembangan  keuangan  yang mempunyai  saran  peningkatan  kekuatan militer, khususnya di kawasan Asia Pasifik.
Selain  itu,  meningkatnya  bahaya modern  seperti  intimidasi  ilegal,  penggunaan senjata  pemusnah  massal,  pengintaian bagaimanapun  juga  akan  mengambil  bagian dalam  pelaksanaan  pengamanan  publik. Lingkungan dalam negeri juga dipengaruhi oleh dampak  ekologis  dan  lingkungan  hidup  yang disebabkan oleh lingkungan tersebut selanjutnya,  kondisi  filosofis,  politik,  moneter, sosial-sosial  dan  keamanan.  Peningkatan  ini dapat menimbulkan bahaya dan kesulitan yang mempengaruhi ketergantungan dan keamanan dan  pelaksanaan  pengamanan  publik  di Indonesia.
Strategi pengawalan publik mencakup pergantian peristiwa, pengorganisasian dan penguatan pengamanan publik  yang  ditegakkan  strategi  perencanaan dan  pengelolaan.  Eksekusinya  terpadu  dan terpusat seluruh  bagian  perlindungan  masyarakat,  baik pengamanan maupun pengawalan militer Non- militer. Dalam Peraturan Nomor 3 Tahun 2002 tentang Pengamanan Masyarakat menempatkan TNI sebagai bagian utama.
Sementara  itu,  Komponen  Cadangan dan  Komponen  Cadangan  sekutunya  adalah penduduk, aset normal, SDB, kantor publik dan yayasan. Kehadiran Bagian penahan dan bagian pendukung harus dilihat sebagai kompartemen dan sarana mengarahkan agregat energi negara agar  permusuhan  dalam  melindungi  bangsa tidak  terjadi  terbentuk  menjadi  mentalitas anarkis yang menumbangkan kemajuan politik Indonesia  keseluruhan.  Melalui  pemahaman menyeluruh  ini,  kita  dapat  menjaga  negara dalam jangkauan yang lebih luas Pekerjaan yang sulit  dapat  diselesaikan  secara  relatif  dengan tujuan  dapat  dikembangkan  dan  diperkuat Bagian  utama  yang  harus  dipahami  adalah rentang  safeguard  publik  mulai  dari  rentang sensitif  hingga  Jangkauan  keras  merupakan jangkauan perlindungan negara yang berkesinambungan dan tanpa henti.
Bagian-bagian yang ditahan merupakan harta  milik  umum  yang  telah  disusun  untuk disalurkan melalui persiapan guna memperluas dan  memperkuat  kekuatan  dan  kapasitas bagian-bagian  tersebut  mendasar.  Penataan
bagian  simpanan  dari  kekayaan  negara diselesaikan  oleh  fokus  pada  keselarasan antara kesetaraan sosial dan komitmen warga dalam dunia usaha
Perlindungan Publik. Hal ini ditegaskan Presiden Jokowi pada acara penetapan bagian penyelamatan 2021
bahwa “bagian tambahannya tidak boleh dimanfaatkan untuk hal lain selain kepentingan penjaga. Komponen Cadangan  penahan  hanya  untuk  tujuan perlindungan  dan  utilitas  negara".  Bagian Pendukung adalah aset publik termasuk asset orang-orang  yang  dapat  dimanfaatkan  untuk memperluas kekuatan dan kapasitas
Komponen Cadangan. Pemimpin  dan  Komponen  cadangan dalam  menghadapi  bahaya  militer.  Bagian Pengembangan Dukungan
dengan menggunakan  kondisi  aset  reguler  dan  palsu, sinkronisasi  kemajuan  jabatan  publik  dan kerangka  untuk  kepentingan  perlindungan, dukungan masyarakat umum dalam penyusunan strategi perlindungan masyarakat, bagian  dari  pengamanan  negara  daerah setempat, berbagi bantuan untuk perusahaan- perusahaan perlindungan publik utama secara langsung serta kapasitas transformasi modern, serta  pengelolaan  pendanaan  perlindungan public  melalui  administrasi  moneter  negara. Sesuai  penjelasan  pasal  9  ayat  (1)  huruf  a Peraturan  Nomor  3  Tahun  2002,  Penjagaan Masyarakat  adalah  mentalitas  dan  perilaku warga yang jenuh dengan karena kecintaannya terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia yang bertumpu pada Pancasila dan UUD 1945 dalam  menjaminnya  ketahanan  negara  dan negara[10].
Perlindungan  publik  adalah  sebuah gagasan yang dikendalikan oleh peraturan dan dikumpulkan oleh otoritas atau otoritas tinggi negara  sehubungan  dengan  antusiasme individu,  perkumpulan  atau  seluruh  bagian negara  karena  adanya  kepedulian  yang  sah untuk  menjaga  kehadiran  negara  itu.  Dalam UUD 1945 pasal 27 ayat (3) dan pasal 30 ayat (1)  disebutkan  bahwa  setiap  Warga mempunyai  hak  dan  komitmen  untuk mengambil  bagian  dalam  upaya  melindungi
negara.  Jadi  itu  dari  perintah  UUD  1945  dan Peraturan  Nomor  3  Tahun  2002,  menjaga negara  tidak  lepas  dari  komitmen  mendasar orang,  juga  merupakan  perbedaan  bagi  setiap penduduk yang selesai sarat dengan perhatian dan kewajiban serta kecenderungan kemampuan untuk kehilangan demi mendukung  negara  bagian  dan  negara. Indonesia merupakan negara kepulauan dengan wilayah  lautan  yang  sangat  luas  lebar.  Secara geopolitik  dan  geostrategis,  Indonesia  berada pada  posisi  yang  penting  dan  tegas  dalam hubungan internasional dan lokal. Selanjutnya, kemungkinan  bahaya  yang  tidak  biasa  terjadi Indonesia  sangat  tinggi.  Domain  besar Indonesia  dimiliki  oleh  banyak  sekali  individu dengan  landasan  etnis,  ketat,  ras,  sosial  dan standar,  keadaan  sosial  dan  keuangan  dan berbagai  permasalahan  perundang-undangan. Keadaan sekarang ini sebenarnya tidak berdaya menghadapi  benturan  datar  dengan  tujuan yang ada potensinya Bahaya dari dalam negeri juga sangat tinggi. Konsekuensinya, masyarakat Indonesia membutuhkannya kapasitas kerangka  pengamanan  dan  perlindungan negara  yang  kokoh  untuk  menjamin terpeliharanya hal tersebut pengaruh Republik Indonesia.  Hal  inilah  yang  menjadi  alasan mengapa  upaya  perlindungan  negara  di Indonesia menjadi penting.
Jagalah  negara  ini  Hal  ini  penting  bagi Indonesia,  karena  setiap  penduduknya  pasti mencintai  negaranya  jadi  kamu  memang  ingin merawatnya.  Selain  itu,  menjaga  keselamatan bangsa  juga  penting  karena  kemajuan  ilmu pengetahuan informasi dan inovasi yang cepat sehingga  kesulitan  bangsa  semakin  besar, menghitung peningkatan inovasi 4.0, penindasan  psikologis  di  seluruh  dunia, perubahan  lingkungan  konflik  dingin  antara Tiongkok  dan  Amerika,  narkoba,  eksploitasi ilegal  dan  lain-lain.  Dari  dalam  negeri  isu-isu yang berbeda memerlukan pertimbangan yang luar  biasa,  seperti  isu  penurunan  nilai  yang terus-menerus  terjadi,  kualitas  SDM  dan pelatihan  yang  rendah,  masalah  hukum  dan sosial  masyarakat  karena  modernisasi  dan globalisasi  dan  lebih  banyak  berhubungan
dengan  patriotisme  dan  selera  solidaritas. Untuk  memahami  tujuan  dan  keinginan negara,  diperlukan  upaya  keras  kalahkan masalah  di  atas  dengan  pengaturan  berbeda yang layak, imajinatif, dan dapat dipertahankan,  jika  itu  harus  diselesaikan dengan  cara  yang  di  luar  prinsip-prinsip  yang ada. Tentunya sosialisasi dan Persiapan  perlindungan  masyarakat menjadikannya  salah  satu  pengaturan  yang harus  dilaksanakan,  apalagi  adalah  tatanan yang mapan.
Kampus  memiliki  regulasi  yang  efektif dalam  menjaga  ketahanan  dan  keamanan  di lingkungan  kampus,  seperti  Pedoman  Teknis Ketertiban,
Keamanan dan Keselamatan Lingkungan  Kampus  Universitas  Pembangunan Nasional  Veteran  Jakarta.  Regulasi  keamanan  dan ketertiban  di  lingkungan  kampus  bertujuan  untuk menjaga ketertiban, keamanan, dan keselamatan di lingkungan kampus, serta melindungi hak-hak dan kewajiban mahasiswa dan warga kampus lainnya Mahasiswa setuju bahwa kampus memiliki program pengawasan yang efektif untuk memantau aktivitas  di  kampus.  Program  pengawasan  di lingkungan kampus dapat dilakukan oleh berbagai pihak,  seperti  satuan  pengawasan  intern,  badan pengawas  pemilu,  lembaga  swadaya  masyarakat, organisasi  kemahasiswaan,  dan  lain-lain.  Program pengawasan di lingkungan kampus dapat dilakukan dengan  berbagai  cara,  seperti  melalui  teknologi informasi, media sosial, kuliah kerja nyata, dan lain- lain.  Program  pengawasan  di  lingkungan  kampus juga  dapat  melibatkan  mahasiswa  sebagai  agen pengawasan,  seperti  melalui  Satuan  Tugas Pelaporan  dan  Pengaduan  Kekerasan  UPN “Veteran” Jakarta atau biasa disingkat Satgas PPKS. Sistem pengawasan yang efektif dapat membantu mencegah terjadinya tindakan kejahatan, pelanggaran,  dan  tindakan  yang  merugikan
mahasiswa  dan  warga  kampus  lainnya.  Sistem pengawasan  yang  efektif  juga  dapat  membantu meningkatkan  rasa  aman  dan  nyaman  bagi mahasiswa dan warga kampus lainnya. Mahasiswa sangat  setuju  bahwa  kebebasan  berpendapat  dan tindakan, penghormatan kepada nilai-nilai keagamaan, politik, sosial, dan budaya di lingkungan kampus terlindungi secara optimal. Beberapa alasan yang mendukung pandangan ini adalah kebebasan berpendapat  di  ranah  akademik  harus  terjaga  dan tidak  boleh  ditekan.  Prinsip  kebebasan  akademik harus diselenggarakan sebebas-bebasnya, dan kritik akademik  harus  dijawab  dengan  argumentasi akademik, bukan dengan tindakan represif dengan menjatuhkan  sanksi  akademik.  Pengekangan kebebasan berpendapat dan mimbar akademik oleh beberapa  kampus  di  Indonesia  merupakan  bentuk keberulangan  sejarah  buruk,  di  mana  banyak kampus  masih  anti-kritik  dan  belum  bisa menghargai kebebasan penyampaian pendapat dan mimbar  akademik  bagi  mahasiswanya.  Di  kampus, kebebasan  berpendapat  dan  berekspresi  harus dibatasi  oleh  norma-norma  yang  ada.  Tidak  boleh berpendapat  yang  tidak  didasari  data  dan  fakta, sehingga  malah  bisa  menimbulkan  fitnah.  Ruang negosiasi,  diskusi,  audiensi  menjadi  ruang  yang tepat  untuk  menghasilkan  solusi  bagi  kebaikan bersama.
Penguatan,  ketahanan,  dan  keamanan nasional adalah konsep-konsep yang kompleks dan terkait  erat  dengan  stabilitas  dan  kesejahteraan suatu  negara.  Untuk  menjaga  integritas  dan keamanan negara, penting untuk terus memahami dan  mengembangkan  penguatan,  ketahanan,  dan keamanan  nasional  secara  holistik,  berdasarkan nilai-nilai  kewarganegaraan  dan  kerjasama  antar berbagai pemangku kepentingan. Dengan pendekatan yang tepat, negara dapat menghadapi ancaman-ancaman ini dan menjaga stabilitas serta kesejahteraan  rakyatnya  dalam  situasi  yang kompleks dan beragam.

## CONCLUSION
Penguatan,  ketahanan,  dan  keamanan nasional  adalah  tiga  pilar  fundamental  yang  harus dijaga  dalam  menjaga  integritas,  stabilitas,  dan kesejahteraan  suatu  negara.  Konsep-konsep  ini memiliki  keterkaitan  yang  kuat  dan  saling mempengaruhi dalam menentukan arah dan tujuan pembangunan  nasional  suatu  negara.  Dalam konteks  pertahanan  dan  keamanan  nasional, penguatan  merujuk  pada  serangkaian  upaya  yang ditujukan  untuk  meningkatkan  atau  memperkuat
segala  aspek  kemampuan  suatu  negara  dalam menghadapi  berbagai  ancaman,  baik  yang bersumber dari dalam maupun dari luar.
Ketahanan,  di  sisi  lain,  mencerminkan kemampuan  suatu  negara  untuk  beradaptasi terhadap  perubahan  yang  dapat  muncul  dalam berbagai  sektor,  termasuk  politik,  sosial,  budaya, dan  ekonomi.  Ketahanan  ini  menunjukkan  sejauh mana  suatu  negara  mampu  mempertahankan eksistensi  dan  identitasnya  di  tengah  tantangan global. Hal ini melibatkan seluruh aspek kehidupan nasional dan mencakup respons terhadap ancaman dan perubahan dinamis yang dapat mempengaruhi stabilitas  negara.  Ketahanan  nasional  juga mengandung  nilai-nilai  kewarganegaraan  yang harus ditanamkan dan dikembangkan di lingkungan sekolah melalui pendidikan kewarganegaraan.
Penguatan  adalah  usaha  meningkatkan kemampuan  bangsa  dalam  menghadapi  berbagai tantangan,  melibatkan  bidang  ideologi,  politik, ekonomi,  sosial,  budaya,  pertahanan,  dan keamanan  (Putri,  2022).  Ketahanan  adalah kemampuan untuk beradaptasi terhadap perubahan  atau  ancaman,  yang  mencakup  aspek politik,  sosial,  budaya,  dan  ekonomi  (Idat,  2019). Keamanan  adalah  kondisi  yang  bebas  dari  segala bentuk  ancaman,  baik  yang  bersifat  fisik  maupun nonfisik,  yang  dapat  mengganggu  stabilitas  dan kesejahteraan suatu bangsa.
Ancaman  dalam  penguatan,  ketahanan, dan  keamanan  sangat  beragam,  dan  dampaknya dapat  melibatkan  banyak  aspek  kehidupan. Ancaman  dapat  berasal  dari  dalam  maupun  luar negeri  dan  dapat  berupa  konflik  bersenjata, terorisme, perubahan iklim, konflik sosial, pandemi, dan banyak lagi. Dampak dari ancaman-ancaman ini mencakup  kerusakan  fisik,  perubahan  dalam struktur  politik,  kerugian  ekonomi,  dampak psikologis, dan sosial.
Untuk  mengatasi  ancaman-ancaman  ini, suatu negara atau organisasi harus memiliki posisi dan strategi yang tepat. Posisi adalah cara pandang atau  sikap  suatu  negara  atau  organisasi  terhadap isu-isu  yang  berkaitan  dengan  penguatan, ketahanan,  dan  keamanan.  Posisi  mencerminkan nilai-nilai,  prinsip-prinsip,  dan  tujuan  yang  ingin dicapai.  Dalam  menghadapi  ancaman,  kerjasama antara  berbagai  pihak,  termasuk  pemerintah, masyarakat  sipil,  sektor  swasta,  dan  lembaga internasional, sangat penting (Erlangga, Hergianasari,  &  Hadiwijoyo,  2023).  Selain  itu, mahasiswa  juga  memiliki  peran  penting  dalam mengatasi  ancaman-ancaman  ini.  Mereka  dapat
meningkatkan kesadaran masyarakat, berpartisipasi dalam kegiatan politik dan sosial, mengembangkan teknologi dan inovasi, dan menjadi agen perubahan dalam masyarakat.
Dalam keyakinan agama hindu di Indonesia mengamanatkan bahwa Atharvaveda III.30.4 : Yena devà na viyanti no ca vidvisa te mithah. tat krnmo brahma  vo  grhe  samjñàna  purunebhyah.  (Wahai umat  manusia!  Bersatulah,  dan  rukunlah  kamu seperti  menyatunya  para  dewata.  Aku  telah menganugerahkan  hal  yang  sama  kepadamu,  oleh karena itu ciptakanlah persatuan di antara kamu).
Umat  sedharma  di  manapun  berada, Keberagaman  adalah  suatu  keindahan,  dan merupakan anugerah Tuhan yang sudah seharusnya untuk kita syukuri, dan kita terima dengan hati yang tulus  ikhlas.  Menolak  keanekaragaman  berarti mengkhianati  kemahakuasaan  Tuhan  sebagai  yang menciptakan semua yang ada di dalam jagat raya ini. Dalam Isa Upanishad: 1, dijelaskan "Isa vasyan idam sarvam yat kinca jagatyam jagat" (segala yang ada di dunia,  baik  yang  bergerak  maupun  yang  tidak bergerak, semua itu dikendalikan oleh "Isa").
Hubungan  dalam  judul  yang  kami  buat dengan keyakinan agama kristen di Indonesia yaitu mengenai pentingnya Alkitab sebagai pedoman kita dalam  bertindak  demi  meningkatkan  kesadaran dalam upaya penguatan ketahanan, dan keamanan di  lingkungan  UPN  “Veteran”  Jakarta.  Nilai-nilai agama  yang  terkandung:  Galatia  5:  22-26  (9  buah roh).  Dari  ayat  ini,  dapat  kita  simpulkan  bahwa Tuhan menginginkan kita agar hidup dalam roh dan bukan  hidup  melalui  keinginan  daging.  Tuhan menginginkan  kita  hidup  damai  dan  tidak bersitegang  satu  sama  lain,  melainkan  saling mengasihi. Melalui ayat ini, kita dapat menjadikan buah-buah roh sebagai pedoman dalam bertindak di tengah masyarakat. Dalam ayat ini juga kita diminta untuk  hidup  dipimpin  oleh  roh.  Jika  kita  mampu memahami dan menerapkan buah-buah roh dalam kehidupan  sehari-hari  maka  tidak  akan  ada  lagi peperangan yang akan tercipta.
Serta  hubungan  pentingnya  penguatan ketahanan    dalam  keyakinan  agama  islam  ini tercantum  didalam  Surat  Ali  Imran  ayat  103  yang berbunyi  “Dan  berpegang  teguhlah  serta berusahalah  sekuat  tenaga  agar  kamu  semuanya bantu-membantu untuk menyatu pada tali (agama) Allah  agar  kamu  tidak  tergelincir  dari  agama tersebut. Dan janganlah kamu bercerai berai, saling bermusuhan dan mendengki, karena semua itu akan menjadikan kamu lemah dan mudah dihancurkan.” Hal  ini  tentu  diserukan  agar  kita  sebagai  umat
muslim  agar  selalu  berusaha  memperkuat ketahanan dengan saling membantu agar kita tidak lemah dan tidak mudah dihancurkan. Memperkuat ketahanan  merupakan  pondasi  sebagai  bentuk perlindungan  baik  diri,  keluarga,  maupun  wilayah yang  kita  duduki.  Karena  sejatinya  kita  sebagai umat muslim ialah manusia yang berani dan tidak takut  terhadap  siapapun  kecuali  terhadap  Allah SWT.

## DAFTAR REFERENSI
Abidin,  Z.,  Poernomo,  D.,  Iryanti,  E.,  &  Arif,  L. (2014).  Buku  Ajar  Pendidikan  Bela  Negara. Universitas Pembangunan Nasional" Veteran" Jawa Timur . Arifianto, A. (2018). Politik Indonesia Dalam Konflik Laut  Cina  Selatan  Blok  Natuna. Prosiding Konferensi  Nasional  Ke-7  Asosiasi  Program Pascasarjana Perguruan Tinggi Muhammadiyah ‘Aisyiyah (APPPTMA) .
Arifin, H. M. S. (2019). Penguatan Ketahanan dan Keamanan  Nasional  dalam  Menghadapi Ancaman Non-Tradisional . 9 (3), 247–262. Erlangga, I. L., Hergianasari, P., & Hadiwijoyo, S. S.
(2023).  Kerjasama  Indonesia-International Association  for  Public  Participation  (Iap2) Dalam  Mengatasi  Human  Trafficking  di Indonesia  Tahun  2020-2022. Administraus ,
7 (2), 14–27.
Furchan,  A.  (1992).  Pengantar  metode  penelitian kualitatif. Surabaya: Usaha Nasional , 21 , 141. Gunawan,  H.  (2014). Pendidikan  Karakter  di Indonesia . Bandung: Alfabeta.
Holimin,  H.,  Dartono,  D.,  &  Prihantoro,  D.  (2021).
Peran Perguruan Tinggi Dalam Meningkatkan Sistem Pertahanan Negara Melalui Pendidikan
Bela Negara. Prosiding Seminar Nasional Sains Teknologi Dan Inovasi Indonesia (SENASTINDO) , 3 , 311–322.
Idat,  D.  G.  (2019).  Memanfaatkan  era  ekonomi digital  untuk  memperkuat  ketahanan nasional. Jurnal Lemhannas RI , 7 (2), 5–11. Prasetyo, D. (2021). Ilmu Dan Teknologi Kepolisian- Rajawali Pers . PT. RajaGrafindo Persada.
Putri, V. K. (2022). Ketahanan Nasional: Pengertian dan Fungsinya. Retrieved from Kompas. Com:
Https://Www. Kompas. Com/Skola/Read/2021/06/08/151456069/Ke tahanan-Nasional-Pengertian-Dan-
Fungsinya . Santoso,  G.,  Karim,  A.  A.,  &  Maftuh,  B.  (2023). Kajian Ketahanan Nasional melalui Geopolitik dan  Geostrategi  Indonesia  Abad  21. Jurnal
Pendidikan Transformatif , 2 (1), 184–196. Somantri,  G.  R.  (2005).  Memahami  metode kualitatif. Makara Human Behavior Studies in Asia , 9 (2), 57–65. Wiswayana,  W.  M.  (2014). Keamanan  Lingkungan Hidup:  Indonesia  dalam  Kajian  Strategi Pertahanan . Universitas Brawijaya Press.