Vol. 7, No. 1 Februari 2024, Hal. 52 – 57
p-ISSN: 2622 – 6014; e-ISSN: 2745 – 8644

## JURNAL PROMOTIF PREVENTIF

## Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Tingkat Pengetahuan Tentang Pencegahan Hipertensi
The Influence of Health Education on the Level of Knowledge about Hypertension Prevention
Sukri, Yunita Palinggi, Petrus Taliabo, Lisma Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Fatima Parepare Article Info ABSTRACT / ABSTRAK Article History Received: 30 Des 2023 Revised: 25 Jan 2024 Accepted: 28 Jan 2024 Hypertension can be prevented by recognizing risk factors such as unhealthy eating patterns  (lack  of  consumption  of  vegetables  and  fruit  and  excessive  consumption  of sugar, salt and fat), obesity, smoking, lack of food, physical activity, excessive alcohol consumption  and  stress.  One  effective  nursing  intervention  to  increase  public knowledge and awareness is a health education program. The aim of this research is to determine  the  effectiveness  of  health  education  on  the  level  of  knowledge  about preventing hypertension among MA Biharul Ulum Ma`Arif students. The design of this research is quasi-experimental research with a One Group Pretest-Posttest approach. The  sample  in  this  study  were  students  of  MA  Biharul  Ulum  Ma`Arif.  The  sampling method in this research is total sampling. Data were analyzed using the Wilcoxon test. The research results showed that the average value of the pretest knowledge level was 50.13 < posttest 89.47, meaning that descriptively there was a difference in the average pretest  and  posttest  knowledge  level  of  students  regarding  the  prevention  of hypertension. The statistical test results obtained a Sig value. 0.000 < α = 0.05, so it can be concluded that there is an influence of health education on the level of knowledge about preventing hypertension in MA Biharul Ulum Ma`Arif students.
Keywords: Hypertension, health education, level of knowledge
Hipertensi dapat dicegah dengan mengenali faktor resiko seperti pola makan tidak sehat  (kurang  konsumsi  sayur  dan  buah  serta  konsumsi  gula,  garam  dan  lemak berlebih),  obesitas,  merorok  kurang  makan,  aktivitas  fisik,  konsumsi  alkohol berlebihan  dan  stres.  Salah  satu  intervensi  keperawatan  yang  efektif  untuk meningkatkan  pengetahuan  dan  kesadaran  masyarakat  adalah  dengan  adanya program  pendidikan  kesehatan.  Tujuan  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui efektifitas pendidikan kesehatan terhadap tingkat pengetahuan tentang pencegahan hipertensi  pada  Siswa/i  MA  Biharul  Ulum  Ma`Arif.  Desain  penelitian  ini  adalah penelitian quasi eksperimen dengan pendekatan One Group Pretest-Posttest . Sampel dalam penelitian ini adalah Siswa/i MA Biharul Ulum Ma`Arif. Metode pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah total sampling . Data di analisa menggunakan uji Wilcoxon. Hasil  penelitian  diperoleh  nilai  rata-rata  tingkat  pengetahuan  pretest 50.13 <  posttest  89.47  artinya  bahwa  secara  deskriptif ada  perbedaan  rata – rata pretest dan posttest tingkat pengetahuan siswa/i terhadap pencegahan hipertensi. Hasil uji statitistik didapatkan nilai Sig. 0.00 0 < α = 0.05 maka dapat disimpulkan bahwa  terdapat  pengaruh  pendidikan  kesehatan  terhadap  tingkat  pengetahuan tentang pencegahan hipertensi pada siswa/i MA Biharul Ulum Ma`Arif.
Kata kunci: Hipertensi, pendidikan kesehatan, tingkat pengetahuan.
Corresponding Author :
Name : Sukri Affiliate  : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Fatima Parepare Address  : Jl. Ganggawa No. 22 Parepare Email : sukrihakim95@gmail.com

## PENDAHULUAN
Hipertensi adalah peningkatan tekanan darah sistolik lebih dari atau sama dengan 140 mmHg dan diastolik lebih dari atau sama dengan 90 mmHg (Kemenkes, 2021). Hipertensi salah satu  penyakit  kronis  yang  menjadi  masalah  kesehatan  global  saat  ini  kerena  merupakan penyakit dengan prevalensi tinggi dan terus mengalami peningkatan. Kematian dan kesakitan pasien yang disebabkan oleh penyakit ginjal, jantung dan stroke (kardiovaskular) salah satu faktor risikonya adalah hipertensi (Simanjuntak et al., 2021). Sebagian besar kasus hipertensi atau  sebanyak  90-95%  meurpakan  hipertensi  primer  yang  belum  diketahui  penyebabnya. Hipertensi juga disebut sebagai the silent killer , yaitu penyakit yang mengakibatkan kematian tanpa terlihat adanya gejala (Hamidah, 2022).
Kelompok usia lanjut merupakan kelompok umum yang rentan terjangkit hipertensi. Namun,  beberapa  penelitian  menyatakan  terjadinya  peningkatan  prevalensi  terkait  kondisi hipertensi  pada  usia  remaja  dan  dewasa  muda  (Siswanto  et  al.,  2020).  Berdasarkan  hasil Riskesdas (2018), angka kejadian hipertensi sekitar 34,1% pada golongan usia 18 tahun yang mengalami hipertensi, hal ini mengalami peningkatan dari hasil Riskesdas di tahun 2013 yang hanya sejumlah 25,8% (Kemenkes, 2021). Beberapa penelitian menunjukkan bahwa tekanan darah yang meningkat saat kanak-kanak meningkatkan risiko hipertensi di usia dewasa dan sindrom metabolik. Salah satu studi menemukan bahwa remaja dengan tekanan darah tinggi berkembang  menjadi  hipertensi  sebanyak  7%  per  tahun.  Selain  itu  pasien  muda  dengan hipertensi cenderung mengalami penuaan vaskular yang lebih cepat. Dari hasil studi otopsi dan pencitraan  menunjukkan  bahwa  kerusakan  kardiovaskular  berkaitan  dengan  peningkatan tekanan darah di usia muda (Hamidah, 2022). Meskipun demikian, prevalensi menunjukkan bahwa mayoritas hipertensi lebih rendah pada anak-anak atau remaja (Maharani Dyan, 2020). Namun,  penelitian  memberikan  petunjuk  bahwa  terjadi  peningkatan  prevalensi  selama  dua dekade pertama kehidupan sehingga peningkatan tekanan darah pada anak-anak atau remaja memiliki potensi awal hipertensi esensial di masa yang akan datang (Kumar et al., 2017).
Hipertensi  dapat  disebabkan  oleh  dua  faktor  utama,  yaitu  faktor  risiko  tidak  dapat diubah seperti usia, jenis kelamin dan genetik dari keturunan serta faktor risiko yang dapat diubah  melalui  kesadaran  akan  individu  itu  sendiri  seperti  gaya  hidup,  pola  kebiasaan, pekerjaan, aktivitas fisik dan kegiatan sosial (Jayanti et al., 2022).
Tingginya  prevalensi  angka  kejadian  dan  kematian  yang  ditimbulkan  hipertensi menjadikan  pengontrolannya  penting  dilakukan.  Informasi  kesehatan  yang  diterima  dari pemeriksaan  faktor  risiko  hipertensi  terkhusus  pada  usia  remaja  dan  dewasa  muda  dapat menjadi landasan penentuan prioritas dalam pengambilan kebijakan dalam pencegahan serta pengendalian dari penyakit hipertensi itu sendiri. Pada masa anak-anak dan remaja umumnya tidak  nampak  tanda  dan  gejalanya  sehingga  sulit  untuk  mendeteksi  pada  periode  tersebut (Widiyanto  et  al.,  2020).  Hipertensi  dapat  dicegah  dengan  cara  mengendalikan  perilaku berisikonya,  diantaranya  dengan  menghindari  merokok,  diet  yang  tidak  sehat  (kurang konsumsi  sayur  dan  buah  serta  konsumsi  gula,  garam  dan  lemak  berlebih),  mencegah terjadinya obesitas, kurang aktifitas fisik, konsumsi alcohol berlebihan dan stress (Widiyanto et al., 2020).
Pendidikan  kesehatan  merupakan  salah  satu  upaya  yang  dapat  dilakukan  untuk melakukan pencegahan hipertensi. Metode yang biasa digunakan dalam pendidikan kesehatan
antara  lain  film,  pamflet,  leaflet  dan  ceramah.  Pendidikan  kesehatan  dapat  menambah pengetahuan  karena  dalam  pendidikan  kesehatan  terdapat  pembelajaran  yang  merupakan proses  komunikasi.  Dalam  suatu  proses  komunikasi  selalu  memperlihatkan  tiga  komponen pokok, yaitu komponen pengirim pesan (pemateri), komponen penerima pesan (siswa), dan komponen  pesan  itu  sendiri  seperti  materi  tentang  hipertensi.  Peningkatan  pengetahuan seseorang juga dipengaruhi oleh beberapa faktor yang pertama adalah faktor internal misalnya segi minat anak-anak tersebut terhadap apa yang disampaikan peneliti karena minat sebagai suatu  kecenderungan  atau  keinginan  yang  tinggi  terhadap  sesuatu.  Minat  menjadikan seseorang untuk mencoba dan menekuni suatu hal dan pada akhirnya diperoleh pengetahuan yang lebih mendalam.
Penelitian yang dilakukan oleh Yulianis et al (2020) Penyuluhan kesehatan merupakan salah  satu  cara  yang  efektif  terkait  informasi  kesehatan  karena  terdapat  perbedaan penambahan informasi kesehatan sebelum dan sesudah penyuluhan kesehatan sehingga dapat menguatkan pemahaman masyarakat. Berdasarkan penelitian Andriyani et al (2021) kegiatan promosi kesehatan ini mampu meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang hipertensi dan hasil uji Wilcoxon menunjukkan adanya perbedaan pengetahuan tentang hipertensi sebelum dan sesudah penyuluhan (p = 0,001). Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah  untuk  mengetahui  pengaruh  pendidikan  kesehatan  terhadap  tingkat  pengetahuan tentang pencegahan hipertensi pada Siswa/i MA Biharul Ulum Ma`Arif.

## BAHAN DAN METODE
Desain penelitian ini adalah penelitian quasi eksperimen dengan pendekatan One Group Pretest-Posttest yaitu  dengan  cara  memberikan pretest (pengamatan  awal)  terlebih  dahulu sebelum  diberikan  intervensi.  Setelah  diberikan  intervensi,  kemudian  dilakukan posttest (pengamatan  akhir).  Sampel  dalam  penelitian  ini  adalah  Siswa/i  MA  Biharul  Ulum  Ma`Arif. Metode  pengambilan  sampel  dalam  penelitian  ini  adalah  dengan Total  sampling .  Dalam penelitian  ini,  metode  pengumpulan  data  yang  digunakan  adalah  kuesioner. Data-data  yang sudah diolah akan dianalisa untuk mengetahui hubungan antara variabel bebas dan variabel terikat. Untuk mengetahui kemaknaannya dilakukan analisis bivariat dengan menggunakan uji Wilcoxon dengan tingkat kepercayaan 95% (α = 0,05).

## HASIL
Tabel 1. Paired Samples Statistics Mean n Pair 1 Tingkat Pengetahuan Pre-Test 50.13 38 Tingkat Pengetahuan Post-Test 89.47 38
Sumber: Data primer (diolah), 2023
Berdasarkan Tabel 1 menunjukkan bahwa dari 38 siswa/I diperoleh nilai rata-rata atau mean t54ingkat  pengetahuan pretest sebesar  50.13  dan  nilai  rata-rata  atau mean 54  tingkat pengetahuan posttest sebesar  89.47.  Nilai  rata-rata  54tingkat  pengetahuan pretest 50.13  < posttest 89.47  artinya  bahwa  secara  deskriptif  ada  perbedaan  rata-rata pretest dan posttest 54tingkat pengetahuan siswa/i terhadap pencegahan hipertensi,

## Tabel 2. Paired Samples Correlations
n Correlation Sig. Pair 1 Tingkat Pengetahuan Pretest & Tingkat Pengetahuan Post Test 38 -.017 .921
Sumber: Data primer (diolah), 2023
Berdasarkan  tabel  2  menunjukkan  bahwa  dari  38  siswa/i  diperoleh  nilai correlation sebesar  -0.017  menunjukkan  bahwa  hubungan  antara  dua  variabel  lemah  dan  berlawanan. Nilai Sig. 0.921 > α = 0.05 maka dapat disimpulkan bahwa tidak ada hubungan antara variabel pretest dan post-test .
Tabel 3. Paired Samples Test
Paired Differences
t df Sig. (2- tailed) Mean Std. Deviation Std. Error Mean 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper Pair 1 Tingkat Pengetahuan Pre - Tingkat Pengetahuan Post - 39.342 15.604 2.531  -44.471  -34.213 - 15.543 37  .000
Sumber: Data primer (diolah) , 2023
Berdasarkan  Tabel  3  didapatkan  nilai  mean  39.342  bernilai  negatif,  artinya  terjadi kecenderungan  peningkatan  pengetahuan  sesudah  perlakuan.  Rata-rata  peningkatannya adalah 39.342. Hasil uji statitistik didaptkan nilai Sig. 0.000 < α = 0.05 maka dapat disimpulkan bahwa  terdapat  pengaruh  pendidikan  kesehatan  terhadap  tingkat  pengetahuan  tentang pencegahan hipertensi pada siswa/i MA Biharul Ulum Ma`Arif.

## PEMBAHASAN
Hasil penelitian terdapat pengaruh pendidikan kesehatan terhadap tingkat pengetahuan tentang pencegahan hipertensi pada siswa/i MA Biharul Ulum Ma`Arif dengan nilai Sig. 0.000 < α =  0.05 . Pendidikan kesehatan merupakan salah  satu upaya yang dapat dilakukan untuk melakukan pencegahan hipertensi. Metode yang biasa digunakan dalam pendidikan kesehatan antara  lain  film,  pamflet,  leaflet  dan  ceramah.  Menurut  Asniar  et  al.,  (2020)  Pendidikan kesehatan merupakan bentuk Tindakan mandiri keperawatan untuk membantu siswa/i  dalam mengatasi masalah kesehatannya melalui kegiatan pembelajaran yang di dalamnya perawat sebagai perawat pendidik sesuai dengan tugas seorang perawat.
Penelitian yang dilakukan oleh Yulianis et al (2020) Penyuluhan kesehatan merupakan salah  satu  cara  yang  efektif  terkait  informasi  kesehatan  karena  terdapat  perbedaan penambahan informasi kesehatan sebelum dan sesudah penyuluhan kesehatan sehingga dapat menguatkan pemahaman masyarakat. Penelitian ini sejalan dengan penelitian Andriyani et al (2021)  tentang  promosi  kesehatan  pada  masyarakat  kelurahan  margomulyo  usia  produktif dengan  media  leaflet  dan  poster  sebagai  upaya  pencegahan  dan  pengendalian  hipertensi didapatkan hasil  terdapat perubahan nilai rata- rata dari pengetahuan yang sebelumnya pada
pretest menjadi 8,45 pada postest. Demikianpula dengan hasil nilai rata-rata pretest tentang sikap yang semula 8,8 terjadi kenaikan menjadi 9,25 pada postest. Kegiatan promosi kesehatan ini mampu meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang hipertensi dan hasil uji Wilcoxon menunjukkan  adanya  perbedaan  pengetahuan  tentang  hipertensi  sebelum  dan  sesudah penyuluhan (p = 0,001).
Penelitian  lain  oleh  Priyanto  et  al.,  (2021)  tentang  pengaruh  pendidikan  kesehatan tentang hipertensi terhadap tingkat pengetahuan hipertensi menggunakan media poster dan audio  visual  pada  pasien  hipertensi.  Hasil  penelitian  dari  14  responden  setelah  dilakukan perhitungan  menggunakan  uji  wilcoxon  didapatkan  p- value  0,001  ≤  0,05  yang  artinya  ada perbedaan  peningkatan  pengetahuan  pada  penderita  hipertensi  sebelum  dan  sesudah diberikan  media  poster,  setelah  pemberian  terdapat  13  responden  yang  mengalami peningkatan pengetahuan hipertensi.

## KESIMPULAN DAN SARAN
Terdapat  pengaruh  pendidikan  kesehatan  terhadap  tingkat  pengetahuan  tentang pencegahan  hipertensi  pada  siswa/i  MA  Biharul  Ulum  Ma`Arif.  Diharapkan  penelitian  ini menjadi  sumber  referensi  dalam  penelitian  selanjutnya  dengan  subjek  yang  lebih  luas  atau dengan teknik pendidikan kesehatan yang lain namun berkesinambungan dengan penelitian ini, sehingga bisa dikembangkan lebih luas serta menambah teori-teori baru.

## DAFTAR PUSTAKA
Andriyani, S., Adilah, A. F., Mawardah, R., Nursyifa, R. I., Pangestu, M. R., Uning, D., Ngisom, M., Werdani,  K.  E.,  &  Nisariati,  A.  (2021).  Promosi  Kesehatan  pada  Masyarakat  Kelurahan Margomulyo Usia Produktif dengan media leaflet dan poster sebagai Upaya Pencegahan dan  Pengendalian  Hipertensi. Prosiding  Seminar  Nasional  Kesehatan  Masyarakat Universitas
Muhammadiyah Surakarta , 1 (1), 236 – 248. https://publikasiilmiah.ums.ac.id/bitstream/handle/11617/12483/35.pdf?sequence=1 Asniar,  Kamil,  H.,  &  Mayasari,  P.  (2020). Pendidikan  dan  Promosi  Kesehatan .  Syiah  Kuala: Universitas
Press.
https://www.google.co.id/books/edition/Pendidikan_dan_Promosi_Kesehatan/itgNEAA AQBAJ?hl=id&gbpv=1&dq=pendidikan+kesehatan+2022+pdf&printsec=frontcover
Hamidah, N. Y. (2022). GambaranTingkat Pengetahuan Remaja tentang Hipertensi di Wilayah Puskesmas Sambi Boyolali . http://eprints.ums.ac.id/103270/1/NASKAH PUBLIKASI.pdf Jayanti,  A., Mulyati, D., &  Atika, S. (2022). Penanganan Hipertensi  Pada Remaja Akhir : Suatu Studi Kasus . 1 , 160 – 168. https://jim.unsyiah.ac.id/FKep/article/view/19908
Kemenkes.  (2021).  Pedomanan  Nasional  Pelayanan  Kedokteran  Tata  Laksana  Hipertensi Dewasa. Kementerian Kesehatan RI , 1 – 85.
Kumar, P., Kumar, D., Ranjan, A., Singh, C. M., Pandey, S., & Agarwal, N. (2017). Prevalence of hypertension and its risk factors among school going adolescents of Patna, India. Journal of Clinical and Diagnostic Research , 11 (1), SC01 – SC04. https://doi.org/10.7860/JCDR/2017/23886.9196
Maharani  Dyan.  (2020).  Prevalensi  Kejadian  Hipertensi  Pada  Anak  Sekolah  di  Kota  Palopo. Artikel , 1 – 3.
Priyanto,  A.,  Abdillah,  A.,  &  Zaitun,  T.  (2021).  Pengaruh  Pendidikan  Kesehatan  tentang Hipertensi  terhadap  Tingkat  Pengetahuan  Hipertensi  Menggunakan  Media  Poster  dan Audio Visual  pada Pasien Hipertensi. Jurnal Ilmiah Ilmu Keperawatan , 12 (3), 105 – 116. https://www.ptonline.com/articles/how-to-get-better-mfi-results
Riskesdas.  (2018).  Laporan  Nasional:  Riskesdas  2018.  In F1000Research (Vol.  10,  p.  126).
Jakarta: Lembaga Penelitian dan Pegembanagan Kesehatan. https://doi.org/10.12688/f1000research.46544.1
Simanjuntak,  A.  A.,  Adi,  M.  S.,  Hestiningsih,  R.,  &  Saraswati,  L.  D.  (2021).  Gambaran  Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Terhadap Pencegahan Hipertensi Pada Mahasiswa (Studi Pada Mahasiswa  Universitas  Diponegoro  Semarang). Jurnal  Kesehatan  Masyarakat  (Undip) ,
9 (4), 504 – 509. https://doi.org/10.14710/jkm.v9i4.29680
Siswanto, Y., Widyawati, S. A., Wijaya, A. A., Salfana, B. D., & Karlina, K. (2020). Hipertensi pada Remaja  di  Kabupaten  Semarang. Jurnal  Penelitian  Dan  Pengembangan  Kesehatan Masyarakat Indonesia , 1 (1), 11 – 17. https://doi.org/10.15294/jppkmi.v1i1.41433
Widiyanto, A., Atmojo, J. T., Fajriah, A. S., Putri, S. I., & Akbar, P. S. (2020). Pendidikan Kesehatan Pencegahan Hipertensi. Jurnalempathy.Com , 1 (2), 172 – 181. https://doi.org/10.37341/jurnalempathy.v1i2.27
Yulianis, Y., Fauziah, A. U., & Kusumawati, D. (2020). Informasi Kesehatan melalui Penyuluhan, Poster dan Leaflet di Dusun Talang Parit Desa Kemingking Dalam Kecamatan Taman Rajo Provinsi
Jambi. Jurnal Abdimas Kesehatan (JAK) , 2 (2), 157.
https://doi.org/10.36565/jak.v2i2.118