Vol. 2 No. 2 (2021) https://doi.org/10.35877/454RI.mattawang328
Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat  is licensed under an Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)

## Basic Mining Geotechnical Training in Mining Geology Department Vocational School (SMK) Aviation Techno Makassar

## Pelatihan Basic Geoteknik Tambang Jurusan Geologi Pertambangan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Penerbang Techno Terapan Kota Makassar
Habibie Anwar * & Abd. Salam Munir
Jurusan Teknik Pertambangan, Fakultas Teknologi Industri, Universitas Muslim Indonesia, Indonesia

## Abstract
The main target of the Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat (LPkM) UMI program for SMK Penerbang Techno Terapan is to prepare  early  for  the  ability  of  the  students  of  the  Mining  Geology  Department  to  be  able  to  starter  Mining  Geotechnics  before entering the world of work, this is related to the Geology and Mining fields in the learning process teaching in high schools. The problems  experienced  by  partners  are  limitations  in  knowledge  regarding  Mining  Geotechnics,  especially  in  open  mines  and underground  mines,  with  this  training,  it  can  indirectly  teach  students  to  interpret  Geotechnical  data  in  the  field  and  assist  in working neatly, planned and effective every time, so that the expected result is to facilitate knowledge and improve the quality of students in learning Mining Geotechnical training.

## Abstrak
Program Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat (LPkM) UMI kepada mitra SMK Penerbang Techno Terapan Makassar adalah mempersiapkan  secara  dini  kemampuan  para  taruna-taruni  Jurusan  Geologi  Pertambangan  agar  dapat  menguasai  Geoteknik Tambang sebelum memasuki dunia kerja, hal ini terkait dengan bidang Geologi dan Pertambangan dalam proses belajar mengajar di  sekolah.  Permasalahan  yang  dialami  oleh  mitra  yaitu  keterbatasan  dalam  ilmu  pengetahuan  berkenaan  Geoteknik  Tambang terutama pada tambang terbuka dan tambang bawah tanah, dengan adanya pelatihan ini, secara tidak langsung dapat mengajarkan kepada  taruna-taruni  untuk  menginterpretasikan  data  Geoteknik  yang  ada  dilapangan  dan  membantu  dalam  bekerja  secara  rapi, terencana  dan  efektif  setiap  waktu,  sehingga    hasil  yang  diharapkan  adalah  memperlancar  ilmu  pengetahuan  dan  peningkatan kualitas para taruna-taruni dalam mempelajari dan menguasai pelatihan Geoteknik Tambang.

## © 2021 Author(s).
Keywords: geology, mining, geotechnic, lpkm, training

## 1. Pendahuluan *
Perkembangan  informasi  memungkinkan  kemudahan  dalam  melakukan  kegiatan  pelatihan  Geoteknik  Tambang karena  bisa  dilakukan  didalam  sekolah,  diluar  sekolah  dan  dimana  saja.  Sistem  informasi  yang  diberikan  ini  juga sangat  mendukung  interaksi  antara  guru  dan  siswa  dalam  proses  belajar  mengajar  khususnya  mata  pelajaran  yang terkait dengan kejuruan seperti Geologi Dasar, Pemetaan Geologi dan geoteknik tambang.
* Corresponding author:
E-mail address : hbbnwr@umi.ac.id (Habibie Anwar)
Pada  pelatihan  geoteknik  ini  sangat  penting  dalam  dunia  pertambangan  karena  aktivitas  penggalian  pada  tambang terbuka  mineral  dan  batubara  akan  selalu  menghadapi  permasalahan  kestabilan  lereng  (Arif,  2016).  Dengan  adanya pelatihan  ini,  akan  memberikan  ilmu  wawasan  baru  bagi  taruna-taruni  dalam  menginterpretasikan  data  Geoteknik setelah menamatkan Pendidikannya di sekolah.
Kegiatan pelatihan Geoteknik Tambang juga akan mengalihkan perhatian taruna-taruni untuk lebih aktif lagi belajar dan mempraktekkannya, maka dengan sendirinya akan menghindari atau mengurangi kejadian kriminal anak remaja dan  diluar  sekolah  pada  jam  sekolah  yang  merupakan  bentuk  kenakalan  remaja  yang  dilakukan  karena  kurangnya kontrol dan pengawasan yang dilakukan oleh pihak sekolah terhadap anak didiknya pada saat jam belajar.
Sekolah  sebagai  tempat  belajar  mengajar  merupakan  tempat  untuk  menyalurkan  ilmu  pengetahuan  dan  informasi, kegiatan  guru  dan  taruna-taruni  di  sekolah  dapat  lebih  interaktif  sehingga  guru  lebih  maksimal  dalam  melakukan proses  belajar  mengajar,  Oleh  karena  itu  Lembaga  pengabdian  kepada  masyarakat  (LPkM)  UMI  bermaksud  untuk mengadakan pelatihan Geoteknik di SMK Penerbang Techno Terapan Makassar.

## 2. Masalah
Berdasarkan analisis kondisi mitra sekolah terdapat beberapa permasalahan yang muncul yaitu pihak taruna-taruni di SMK  Penerbang  Techno  Terapan  jurusan  Geologi  Pertambangan  memiliki  keterbatasan  pengetahuan  berkenaan dengan Geoteknik Tambang seperti metode longsoran (Hoek & Bray, 1981), metode rock mass rating (RMR) untuk mengetahui  kualitas  suatu  massa  batuan  (Bieniawski,  1989),  metode rock  quality  designation (RQD)  untuk  menilai mutu dan kualitas suatu batuan (Deere, 1964), format data survey scanline merujuk pada (Wyllie and Mah, 2004) dan klasifikasi slope mass rating (Romana, 1993)
Untuk  memberikan  solusi  terkait  dengan  masalah  Geoteknik  tambang  maka  LPkM  UMI  mengadakan  kegiatan pelatihan Geoteknik Tambang, sehingga mitra sekolah akan mudah memahami, merancang dan menginterpretasikan data-data geoteknik yang ada dilapangan.

## Target dan Luaran
Target utama pada program LPkM UMI ini adalah  mempersiapkan secara dini kemampuan taruna-taruni agar dapat menguasai  Geoteknik  Tambang  sebelum  memasuki  dunia  kerja  yang  terkait  dengan  bidang  geologi  dan pertambangan. Dengan kemampuan dan penguasaan Geoteknik ini, siswa diharapkan nantinya lebih mudah dan cepat bersinergi  dengan  dunia  kerja  karena  saat  ini  hampir  semua  perusahaan  tambang  telah  menggunakan  metode Geoteknik  pada  tambang  terbuka  dan  tambang  bawah  tanah  ( underground )  khususnya  dalam  perencanaan, pelaksanaan maupun evaluasi perkembangan tambang.
Luaran  yang  diharapkan  adalah  peningkatan  kualitas  layanan  mitra  sekolah  dengan  sistem  ini  akan  mempermudah taruna-taruni SMK jurusan geologi pertambangan dalam mempelajari dan menguasai Geoteknik Tambang.

## 3. Metode
Untuk menyikapi pandemi covid19 di tahun 2020 ini maka proses belajar yang sebelumnya akan dilaksanakan secara tatap  muka (offline), diganti  dengan pembelajaran secara daring  menggunakan aplikasi zoom, pada pelatihan secara online  ini  tidak  mengurangi  kualitas  dari  pelatihan  itu  sendiri.  Adapun  dan  metode  pelaksanaan  yang  ditawarkan dalam  pelatihan  Geoteknik  Tambang  ini  adalah  memberikan  materi  tentang  Geoteknik  pada  tambang  terbuka  dan Geoteknik pada tambang bawah tanah.
Pelatihan  basic  Geoteknik  Tambang  bagi  taruna-taruni  SMK  Penerbang  Techno  Terapan  Makassar  dilaksanakan selama 2 hari yaitu pada tanggal 12 dan 22 oktober 2020. kegiatan pelatihan berjalan dengan lancar dihadiri oleh 29 peserta  dari  40  undangan.  Para  peserta  pelatihan  terlihat  antusias  dengan  materi  pelatihan  yang  diberikan.  Hal  ini terlihat  dari  awal  hingga  akhir  acara,  semua  peserta  mengikuti  dengan  baik.  Pada  hari  pertama  tanggal  12  oktober materi  yang  diberikan  yaitu  geoteknik  tambang  terbuka,  dimana  pada  materi  tersebut  meliputi  penyelidikan,
pengolahan  data  geoteknik  serta  pemantauan  kestabilan  lereng.  Pada  hari  selanjutnya  yaitu  pada  tanggal  22 oktober 2020 kembali memberikan materi yaitu geoteknik tambang bawah tanah .
Pada proses pelatihan Geoteknik Tambang berlangsung, selanjutnya pada sesi tanya jawab dan diskusi antara peserta pelatihan  dan  dosen  pengabdi  untuk  meningkatkan  pemahaman  sehingga  akan  memperoleh  hasil  yang  diinginkan. Berdasarkan hasil kegiatan dapat diidentifikasi mengenai tingkat pemahaman peserta pengabdian adalah bahwa 65% peserta pengabdian memahami konsep pelatihan geoteknik tambang, arti penting pada pelatihan ini yaitu pengetahuan pada  kondisi  lapangan  diperusahaan  tambang  dan  peningkatan  kualitas  dan  kuantitas  pada  pelaporan  berupa  hasil pengolahan  data-data  geoteknik  yang  digunakan  dan  selanjutnya  memberikan  rekomendasi  keteknikan  berdasarkan hasil geoteknik yang telah diolah.

## 4. Hasil dan Pembahasan
Kegiatan  pelatihan  basic  Geoteknik  tambang  memang  nyata-nyata  dibutuhkan  bagi  taruna-taruni  SMK  Penerbang Techno Terapan jurusan geologi pertambangan. Kebanyakan para peserta yang mengikuti kegiatan ini sangat terbatas pengetahuan  dan  pemahaman  akan  ilmu  geoteknik  tambang  dan  Taruna-taruni  menyadari  sepenuhnya,  bahwa geoteknik  tambang  penting  bagi  mereka  sebagai  bentuk  keahlian  yang  sangat  dibutuhkan  saat  ini.  Oleh  karena  itu, para  taruna  dan  taruni  merasakan  dampak  manfaat  yang  telah  diperoleh  dari  pelatihan  ini  untuk  meningkatkan kemampuannya dalam hal Geoteknik Tambang.
Para  taruna-taruni  juga  dapat  mengembangkan  ilmu  yang  telah  diberikan  pada  pelatihan  ini,  agar  ilmu  yang diembannya  selanjutnya  dapat  dikembangkan  dan  tidak  tertinggal.  Agar  pada  pelatihan  ini  bermanfaat  bagi  taruna- taruni, maka sebaiknya dipraktikumkan atau membuat kelompok keahlian dibidang geoteknik tambang, agar pelatihan ini memberikan manfaat bagi generasi-generasi selanjutnya di SMK Penerbang Techno Terapan Makassar.
Berdasarkan hasil pengamatan, ada dua faktor yang berkaitan dengan pelaksanaan kegiatan Pelatihan Geoteknik yaitu:

## Faktor Pendukung
Hal-hal yang mendukung berjalannya kegiatan pengabdian ini dapat diidentifikasi diantaranya antusisme para peserta pelatihan.

## Faktor Penghambat
Lancarnya pelaksanaan kegiatan pengabdian bukan berarti tanpa hambatan. Selama pengabdian ada beberapa hal yang diidentifikasi  sebagai  faktor  penghambat  kegiatan  pengabdian  diantaranya  adalah  rendahnya  kemauan  untuk meningkatkan kualitas dan pengembangan diri selama pelatihan.

## 5. Kesimpulan
Pada  pelatihan  geoteknik  tambang  untuk  para  taruna-taruni  dapat  berjalan  dengan  lancar.  Hampir  semua  peserta antusias  dan  merasakan  manfaat  pelatihan.  Pelaksanaan  pengabdian  untuk  taruna  taruni  SMK  penerbang  Techno Terapan  Makassar  jurusan  Geologi  Pertambangan  dapat  disimpulkan  berhasil  melakukan  kegiatan  pelatihan  ini. Keberhasilan ini ditunjukkan antara lain oleh :
a) adanya kesesuaian materi yang dibutuhkan taruna-taruni untuk meningkatkan keilmuan secara profesionalitasnya
b) adanya  respon  yang  positif  dari  taruna-taruni  mengingat  kegiatan  pengabdian  merupakan  kebutuhan  para  siswa dalam rangka meningkatkan keilmuannya
c) sebagian besar (65%) taruna-taruni telah memahami konsep dari pelatihan ini

## Saran
untuk meningkatkan kemampuan dalam hal Geoteknik Tambang maka saran yang diberikan adalah para taruna-taruni dapat  mengembangkan  kreatifitasnya  dengan  cara  membuat  forum  diskusi  atau  kelompok  belajar  agar  pemahaman selanjutnya bisa dimengerti oleh tiap generasi dan selanjutnya para taruna-taruni meminta agar pelatihan serupa dapat dilaksanakan kembali dengan peserta (audience) yang lebih banyak.

## Acknowledgements
Terima  kasih  kepada  Kepala  Sekolah,  Guru  dan  Taruna-taruni  SMK  Penerbang  Techno  Terapan  Makassar  Jurusan Geologi  Pertambangan  atas  dukungan  serta  kerja  sama  hingga  pengabdian  masyarakat  ini  dapat  terlaksana  dengan baik.

## References
Arif, I. I. (2016). Geoteknik Tambang . Gramedia Pustaka Utama.
Bieniawski, Z. T. (1989). Engineering rock mass classifications: a complete manual for engineers and geologists in mining, civil, and petroleum engineering . John Wiley & Sons.
Deere, D. U. (1964). Technical description of rock cores for engineering purpose. Rock Mechanics and Enginee-ring Geology , 1 (1), 17-22.
Hoek, E., & Bray, J. D. (1981). Rock slope engineering . CRC Press.
Romana, M. R. (1993). A geomechanical classification for slopes: slope mass rating. In Rock testing and site characterization (pp. 575-600). Pergamon.
Wylie, D. C., & Mah, C. W. (2004). Rock slope engineering. Civil and Mining .