## PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN MEDIA VIDEO TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA TENTANG PERSONAL HYGIENE SAAT MENSTRUASI DI SMPN 1 GAMPING
THE INFLUENCE OF HEALTH EDUCATION THROUGH VIDEO TOWARD THE ADOLESCENT’S KNOWLEDGE LEVEL ON PERSONAL HYGIENE DURING MENSTRUATION PERIOD IN SMPN 1 GAMPING
Ferita Yumaeroh 1 , Dwi Susanti 2*
1 Universitas  Jenderal  Achmad  Yani  Yogyakarta,  Jl.  Brawijaya  Ringroad  Barat  Ambarketawang  Gamping Sleman Yogyakarta Indonesia, email: feritayumaeroh12@gmail.com
*2 Universitas  Jenderal  Achmad  Yani  Yogyakarta,  Jl.  Brawijaya  Ringroad  Barat  Ambarketawang  Gamping Sleman Yogyakarta Indonesia, email: soesanti_2@yahoo.com

## ABSTRACT
Background: : The behavior of hygiene during menstruation period is crucial to be conducted by women as it aims to maintain self-cleanliness and self-health both physically and mentally. Women having low personal hygiene behavior consider that cleanliness is trivial.
Objective: It  aims  to  find  out  the  influence  of  health  education  through  video  toward  the  adolescent’s knowledge level on personal hygiene during menstruation period.
Methods: This research applied pre-experimental research method with one group pretest-posttest design. There  were  125  female  students  already  having  menstruation  selected  as  the  respondents,  the  sample collection technique used stratified random sampling. The data analysis used Wilcoxon Signed Rank Test. Results: The  adolescent’s  knowledge  level  of  female  students  on  personal  hygiene  during  menstruation period  before  given  health  education  was  categorized  in  low  category.  Meanwhile,  the  adolescent’s knowledge  level  of  female  students  on  personal  hygiene  after  given  health  education  was  categorized  in good  category.  Hence,  there  is  an  influence  of  health  education  on  the  adolescent’s  knowledge  level  on personal hygiene during menstruation period in SMP N 1 Gamping.
Conclusion: There is an influence of health education toward the adolescent’s knowledge level on personal hygiene during menstruation period in SMP N 1 Gamping.
Keywords: Health education, Knowledge, Menstruation, Personal Hygiene, Video

## PENDAHULUAN
Wanita  yang  mengalami  menstruasi harus mempunyai perilaku hygiene yang baik untuk memelihara kebersihan dan kesehatan baik  secara  fisik  maupun  mental. 1 Wanita dengan  perilaku personal  hygiene yang rendah  menganggap  kebersihan  adalah masalah yang tidak penting. Hal tersebut jika dibiarkan  maka  akan  terjadinya  penyakit yang  berhubungan  dengan  kebersihan  alat genetalia. 2
Perilaku personal  hygiene tidak  lepas dari faktor-faktor yang menyebabkan seseorang melakukan atau tidak melakukannya  secara  benar.  Faktor-faktor yang  memengaruhi  seseorang  melakukan personal  hygiene yaitu  faktor  ekonomi  yang berkaitan  dengan  sarana  dan  prasarana dalam  melakukan  perawatan  diri,  budaya yang  berkaitan  dengan  mitos-mitos  yang diyakini  oleh  remaja  dalam  melakukan perawatan diri, dan pengetahuan.
Pengetahuan  yang  baik  dapat  meningkatkan

## 204
status  kesehatan  termasuk  juga  tentang personal  hygiene sangat  Perilaku  menjaga kebersihan  diri  untuk  mencegah  penyakit dapat  dilakukan  ketika  individu  memiliki pengetahuan tentang personal hygiene . 3
Hasil  studi  pendahuluan  yang  telah dilakukan  di  SMPN  1  Gamping  tanggal  4 Januari  2019,  informasi  dari  guru  BK (bimbingan  dan  konseling)  mengatakan bahwa  pembelajaran  kesehatan  reproduksi sudah  dilakukan  saat  mata  pembelajaran bimbingan  dan  konseling,  tetapi  materi  yang diberikan  hanya  secara  umum.  Hasil wawancara  6  siswi  dari  10  orang  yang  telah menstruasi  masih  mempunyai  pengetahuan buruk  tentang personal  hygiene saat menstruasi. Pengetahuan yang buruk meliputi  penggunakan  celana  yang  ketat selama  menstruasi,  tidak  mengelap  alat genetalia saat buang air kecil maupun buang air besar, menggunakan sabun saat mencuci alat  genetalia,  membersihkan  alat  genetalia dari  belakang  ke  depan.  Berdasarkan  latar belakang  diatas,  maka  peneliti  tertarik  untuk melakukan  penelitian  “Pengaruh  pendidikan kesehatan  dengan  media  video  terhadap tingkat pengetahuan remaja tentang personal hygiene saat  menstruasi  di  SMPN  1 Gamping”.
Tujuan  penelitian  ini  untuk  mengetahui pengaruh  pendidikan  kesehatan  dengan video  terhadap  tingkat  pengetahuan  remaja tentang personal  hygiene saat  menstruasi  di SMPN 1 Gamping.

## BAHAN DAN CARA PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  metode penelitian pre  experimental ,  dengan  jenis rancangan one grouppretest–posttest design.
Sampel  dalam  penelitian  ini  adalah  siswi SMPN  1  Gamping  kelas  VII  dan  VIII berjumlah  62  siswi  yang  sudah  mengalami menstruasi.  Teknik  pengambilan  sampel menggunakan stratified  random  sampling.
Instrumen  yang  digunakan  dalam  penelitian ini adalah kuesioner. Analisis data menggunakan  uji Wilcoxon  Signed  Rank Test.

## HASIL DAN PEMBAHASAN Karakteristik responden
Distribusi frekuensi untuk karakteristik responden dapat dilihat pada tabel 1.
Tabel 1 Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden (n=62) Karakeristik F % Pendidikan Orang Tua SD 7 11,3 SMP 11 17,7 SMA 34 54,8 Perguruan Tinggi 10 16,1 Pekerjaan Orang Tua Petani 3 4,8 Buruh 24 38,7 Pedagang 3 4,8 Swasta 26 41,9 PNS 6 9,7 Usia Haid Pertama Remaja awal (10- 15 tahun) 62 100 Memiliki Saudara Perempuan Ya 25 40,3 Tidak 37 59,7 Memiliki Gadget Ya 60 96,8 Tidak 2 3,2 Jumlah 62 100 Sumber: Data Primer, 2019
Tabel  1  menunjukkan  bahwa  orangtua responden  mayoritas  berpendidikan  SMA sebanyak  41  responden  (64,1%),  pekerjaan orang  tua  mayoritas  karyawan  swasta sebanyak  26  orang  (41,9%),  sebagian  besar responden tidak memiliki saudara perempuan yaitu  37  orang  (59,7%)  dan  sebagian  besar responden memiliki gadget yaitu 60 (96,8%).
Tingkat  pendidikan  remaja  putri  tentang personal  hygine saat  menstruasi  sebelum diberikan pendidikan kesehatan
menggunakan media video dapat dilihat pada tabel 2.
Tabel 2 Distribusi frekuensi pengetahuan sebelum di berikan pendidikan kesehatan menggunakan media video (n=62) Pengetahuan Pretest F % Cukup 14 22,6 Kurang 48 77,4 Jumlah 62 100 Sumber: Data Primer, 2019 Tabel 2
menunjukan bahwa pengetahuan yang dimiliki sebelum diberikan pendidikan  kesehatan  dengan  metode  video sebagian  besar  dalam  kategori  kurang  yaitu 48 (77,4%).
Tingkat pengetahuan remaja putri tentang personal  hygine saat  menstruasi sesudah  diberikan  pendidikan  kesehatan dengan  media  video  dapat  dilihat  pada  tabel 3.
Tabel 3 Distribusi frekuensi pengetahuan sesudah diberikan pendidikan kesehatan
menggunakan media video (n=62) Pengetahuan Postest f % Baik 39 62,9 Cukup 17 27,4 Kurang 6 9,7 Jumlah 62 100 Sumber: Data Primer, 2019 Tabel 3
menunjukan bahwa pengetahuan  yang  dimiliki  oleh  remaja  putri sesudah  diberikan  pendidikan  kesehatan dengan  menggunakan  video  sebagian  besar dalam  kategori baik yaitu 39 (62,9%).

## Uji Asumsi (Normalitas)
Tabel 4 Uji normalitas menggunakan
Kolmogorov Smirnov Variabel Statistic P Pengetahuan a. Pretest b.  Postest 0,175 0,210 0,000 0,000
Tabel 4 menunjukkan hasil uji normalitas dengan  hasil  hasil  pretest  dan  posttest  tidak berdistribusi normal, ditunjukkan dengan nilai p valuenya lebih besar dari 0,05, sehingga uji analisis  menggunakan  uji Wilcoxon  Signed Rank Test.
Pengaruh  pendidikan  kesehatan  dengan metode  video  terhadap  tingkat  pengetahuan remaja  tentang personal  hygiene saat menstruasi di SMP N 1 Gamping dapat dilihat pada tabel 5
Tabel 5 Uji Wilcoxon Signed Ranks Test Pengaruh pendidikan kesehatan terhadap tingkat pengetahuan remaja tentang personal hygiene saat menstruasi di SMPN 1 Gamping
Variabel Mean Rank Sig Z_ Wilcoxo n Ket. Pengetahuan a. Pretes b. postest 10,13 16,58 0,00 0 -6,816 Signif ikan
Tabel  5  menunjukkan  bahwa  nilai mean rank pada  saat  dilakukan pretest sebesar 10,13 sedangkan pada saat posttest sebesar 16,58.  Nilai  Z_ Wilcoxon didapatkan  sebesar  -
6,816  dan  nilai  signifikan  sebesar  0,000 ( p< 0,05), terdapat perbedaan yang signifikan

## 206
dari  hasil pretest dan posttest pendidikan kesehatan menggunakan media video terhadap pengetahuan. Hasil tersebut membuktikan  bahwa  Ho  ditolak  dan  Ha diterima yang artinya ada pengaruh pendidikan  kesehatan  terhadap  tingkat pengetahuan remaja tentang personal hygiene saat  menstruasi  di  SMPN  1 Gamping.
Tingkat  pengetahuan  remaja  putri  di SMPN  1  Gamping  tentang personal hygiene saat menstruasi sebelum dilakukan pendidikan kesehatan
Hasil  penelitian  sebelum  diberikan pendidikan  kesehatan  menunjukkan  bahwa sebagian besar responden memiliki pengetahuan  kategori  kurang  48  responden (77,4%).    Hasil  tersebut  membuktikan sebagian  besar  siswa  masih  memiliki pengetahuan  kurang  tentang personal hygiene saat  menstruasi.  Pengetahuan kurang  tentang personal  hygiene saat menstruasi  karena  masih  adanya  jawaban terendah terdapat pada pernyataan nomor 17 dan  18  yaitu  “Panthyliner  dapat  digunakan jika  tidak  ada  pembalut  lagi”  dan  “Terkena jamur  atau  kutu  yang  menyebabkan  rasa gatal merupakan akibat kebersihan menstruasi yang buruk”.
Sejalan  dengan  penelitian  yang dilakukan  oleh  Setyaningsih  dan  Putri  yang menunjukkan  bahwa  terdapat  46,1%  (47 responden)  mengetahui  tentang personal hygiene , dan sebanyak 53,9% (55
responden) tidak mengetahui tentang personal  hygiene pada  saat  menstruasi. 4
Penelitian  dengan  hasil  yang  sama  telah dilakukan  oleh  Irmayanti  dkk  menunjukkan bahwa pengetahuan tentang kebersihan saat menstruasi yang dimiliki oleh sebagian besar responden (66,7%) dalam kategori kurang. 5
Era globalisasi komunikasi dan informasi  saat  ini,  remaja  dapat  dengan mudah  mengakses  informasi  dari  berbagai sumber  dengan  latarbelakang  budaya  yang beraneka  ragam,  sehingga  terbuka  peluang bagi  remaja  untuk  terkontaminasi  informasi yang  sering  kali  justru  bertentangan  atau bahkan  bertolak  belakang  dengan  budaya masyarakat sendiri. Keadaan tersebut diakibatkan karena kepribadian remaja belum stabil  dan  minimnya  pengetahuan  yang dimilikinya. 6 Oleh  karena  itu  diperlukan bimbingan dan pendampingan yang memadai  bagi  remaja  salah  satunya  dengan memberikan  pendidikan  kesehatan  tentang personal hygiene saat menstruasi.
Tingkat  pengetahuan  remaja  putri  di SMPN  1  Gamping  tentang  personal hygiene saat menstruasi setelah dilakukan pendidikan kesehatan.
Hasil  penelitian  sesudah  diberikan pendidikan  kesehatan  menunjukkan  bahwa sebagian besar responden memiliki pengetahun  baik  sebanyak  39  responden (62,9%).  Hasil  penelitian  membuktikan sebagian  besar  siswa  memiliki  tingkat pengetahuan  yang  semakin  meningkat,  hal tersebut karena adanya pendidikan
kesehatan.  Pengetahuan  baik  didukung dengan  jawaban  tertinggi  terdapat  pada pertanyaan  nomor  1,  2  dan  3  yaitu  pada pernyataan  “Kebersihan  Menstruasi  adalah suatu  tindakan  menjaga  kebersihan  pada saat  menstruasi”,  “Kebersihan  menstruasi adalah  segala  usaha  dan  upaya  memelihara kesehatan  reproduksi  untuk  menciptakan kenyamanan  dan  meningkatkan  derajat kesehatan”,  dan  “Manfaat  kebersihan  diri saat  menstruasi  adalah  agar  badan  terasa nyaman dan sehat”.
Hasil  penelitian  diketahui  bahwa setelah  diberikan  pendidikan    kesehatan menggunakan  media  video  tentang personal hygiene saat mentruasi diketahui pengetahuan  responden  sebagian  besar menunjukkan kategori baik. Artinya responden  mampu  menerima  informasi  yang diberikan.  Tentunya  pemberian  informasi kesehatan  dapat  memberikan  perubahan kemampuan pada diri subjek, yaitu perubahan  kemampuan  dalam  menerapkan konsep materi tentang personal hygiene yang telah  disampaikan  oleh  pendidik  sedangkan keluaran  merupakan  kemampuan  baru  atau perubahan  baru  pada  diri  subjek  belajar, yakni merupakan hasil pendidikan kesehatan berupa  pengetahuan  atau  adanya  suatu sikap  tentang  sikap  mengenai personal hygiene saat mentsruasi. 7
Pengaruh  pendidikan  kesehatan  terhadap tingkat  pengetahuan  remaja  tentang personal  hygiene saat  menstruasi  di  SMP N 1 Gamping
Pengaruh pendidikan kesehatan terhadap  tingkat  pengetahuan  dilakukan dengan  pengukuran pretest dan posttest hasil  analisis  variabel  pengetahuan  sebesar 0,000 ( p =0,05). Hasil uji tersebut menunjukkan  bahwa  nilai p kedua  variable signifikan,  maka  Ho  dalam  penelitian  ini ditolak  dan  Ha  diterima,  hal  tersebut membuktikan bahwa ada pengaruh pendidikan  kesehatan  terhadap  tingkat pengetahuan remaja tentang personal hygiene saat  menstruasi  di  SMPN  1 Gamping.
Perilaku personal hygiene saat menstruasi sangat dipengaruhi oleh pengetahuan  yang  dimiliki  oleh  siswa. Responden  yang  berpengetahuan  rendah berarti ia tidak mampu mengetahui, mengerti dan memahami arti, manfaat, dan tujuan dari perilaku  personal hygiene saat  menstruasi. Dengan  adanya  pengetahuan  yang  tinggi maka  siswa  akan  lebih  termotivasi  untuk perilaku  keberihsan  diri  terutama  pada  saat menstruasi. Pengetahuan merupakan domain yang  sangat  penting  untuk  terbentuknya tindakan.  Dari  pengalaman  dan  penelitian ternyata  perilaku  yang  didasari  pengetahuan akan  lebih  baik  daripada  perilaku  yang  tidak didasari oleh pengetahuan. 8
Kurangnya  pengetahuan  responden tentang hygiene menstruasi dapat disebabkan karena kurangnya informasi yang didapatkan  remaja.  Dampak  jangka  panjang lain  yang  dapat  muncul  jika  tidak  menjaga personal hygiene adalah keputihan.

## 208
Keputihan  ini  disebabkan  karena  kurangnya pengetahuan seorang wanita dalam menjaga kebersihan  terutama  kebersihan  kewanitaan pada saat menstruasi sehingga virus tersebut akan  berkembang  biak  di  dalam  organ kelamin wanita dengan kondisi yang lembab. Jika  keputihan  ini  tidak  segera  membaik, virus  ini  bisa  memunculkan  kanker  rahim. Selain  itu,  kurangnya  pengetahuan  personal hygiene  saat  menstruasi  beresiko  terjadinya infeksi saluran kemih (ISK). 9 Pendidikan yang diberikan  kepada  individu  dapat  merubah seseorang  untuk  berperilaku  lebih  baik, mendorong pengembangan dan penggunaan secara  tepat  sarana  pelayanan  kesehatan, menjadikan kesehatan yang harus ditanamkan  dalam  diri  individu,  bertanggung jawab terhadap kesehatan pribadi, kesehatan lingkungan  dan  masyarakat. 10 Pendidikan kesehatan  yang  dilakukan  dengan  media dapat  menambah  pengetahuan  seseorang dan mendorong pengembangan serta individu  dapat  bertanggung  jawab  terhadap kesehatan pribadi.
Hasil  penenlitian  ini  sejalan  dengan penelitian  yang  dilakukan  oleh  Rofi’ah  yang menunjukkan bahwa ada pengaruh pendidikan  kesehatan  dengan  metode peer group efektif terhadap tingkat pengetahuan (p value  0,0001)  tentang  personal hygiene saat menstruasi. 11
Pembinaan kesehatan reproduksi remaja  atau  pendidikan  kesehatan  dilakukan untuk memberikan informasi dan pengetahuan  yang  berhubungan  dengan
perilaku  hidup  sehat  bagi  remaja,  disamping mengatasi  masalah  yang  ada.  Dengan pengetahuan  yang  memadai  dan  adanya motivasi  untuk  menjalani  masa  remaja secara  sehat,  para  remaja  diharapkan mampu  memelihara  kesehatan  dirinya  agar dapat  memasuki  masa  kehidupan  keluarga dengan reproduksi yang sehat. 12

## KESIMPULAN
Tingkat pengetahuan remaja putri tentang personal  hygiene saat  menstruasi  sebelum diberikan pendidikan kesehatan menggunakan  media  video  masuk  dalam kategori  kurang,  dan  meningkat  menjadi kategori  baik  setelah  diberikan  pendidikan kesehatan. Ada pengaruh pendidikan kesehatan  terhadap  tingkat  pengetahuan remaja  tentang personal  hygiene saat menstruasi  di  SMP  N  1  Gamping.  Media video  dapat  digunakan  untuk  melakukan penyuluhan  kesehatan  dengan  topik  yang lain dengan responden remaja.

## TERIMA KASIH
1.  Kuswanto Hadjo, dr., M.Kes, Ketua Stikes Jenderal achmad Yani Yogyakarta, email: info@stikesayaniyk.ac.id
2.  Debby  Zulkarnaen,  S.Kep.,Ns.,  MMR,
Ketua PPPM Fakultas Kesehatan Universitas Jenderal Achamd Yani
Yogyakarta,  (0274)  4342000,  email: deby.ayani14@gmail.com

## KEPUSTAKAAN
1.  Sulistyowati,  R.,  &  Haswita. Kebutuhan
Dasar  Manusia. Jakarta:  CV.  Trans  Info Media. 2017. 2.  Trisnamiati, A., dkk.
Manajemen
Kesehatan  Menstruasi .  Jakarta.  Global One. 2017.
3.  Yuni,  N,  E. Buku  Saku  Personal Hygiene. Yogyakarta:  Nuha  Medika.
2015.
4.  Setiyaningrum, E. Pelayanan Keluarga & Kesehatan  Reproduksi .  Jakarta.  CV. Trans Info Media. 2015.
5.  Irmayanti dkk. Peningkatan Pengetahuan Remaja  Putri  Tentang  Kebersihan  Alat Kelamin  Pada  Saat  Menstruasi    Melalui Penyuluhan  Di  Kelurahan  Wonolopo
Kecamatan Mijen . Jurnal Ilmiah
Kebidanan, Vol. 5 No. 2 Edisi Desember
2014, hlm. 41-50. 2014.
6.  Hidayat.  Tingkat  Pengetahuan  Tentang Tanda-Tanda  Seks  Skunder  Dengan
Perilaku Seksual Remaja Putra Dan Putri Di Smp Negeri 1 Karangawen Kabupaten  Demak. Jurnal  Keperawatan Vol. 6 No. 1 Maret. 2013. 7.  Liviana. Pengaruh Pendidikan Kesehatan Personal  Hygiene Terhadap Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Masyarakat . Jurnal Keperawatan Komprehensif  Vol.  4  No.  1,  Januari.
2018.
8.  Maharani,  R.  Faktor  Yang  Berhubungan Dengan  Perilaku  Personal  Hygiene  Saat
Menstruasi  Pada  Santriwati  di  Pondok Pesantren Darel Hikmah Kota Pekanbaru. Jurnal Kesmas . 1 (1). 2018.
9.  Rahmatika,  D. Pengaruh  Pengetahuan dan  Sika  Tentang  Personal  Hygiene Menstruasi Terhadap Tindakan Personal
Hygiene  Remaja  Puteri  Pada  Saat Menstruasi  di  SMK  Negeri  8  Medan Tahun  2010. Skripsi.  FKM  Universitas Sumatera Utara. 2010.
10.  Niman,  S. Promosi  dan  Pendidikan Kesehatan. CV.  Trans  Info  Media.
Jakarta. 2017.
11.  Rofi’ah,  Widatiningsih,  dan  Vitaningrum. Efektivitas
Pendidikan Kesehatan Metode  Peer  Group  Terhadap  Tingkat Pengetahuan  Dan  Sikap  Personal
Hygiene  Saat  Menstruasi. Jurnal  Ilmu Bidan . Voll II No.2. 2017.
12.  Astuti.  Hubungan  Pengetahuan  Tentang Personal  Hygiene Dengan  Perilaku Personal Hygiene Saat Menstruasi Pada Remaja  Putri  Kelas  Xi  Di  SMA  Negeri  1 Pajangan  Bantul. Naskah  Publikasi . Universitas Aisiyah Yogyakarta. 2017.