https://jamsi.jurnal-id.com
Pengaruh Edukasi Pencegahan Stunting dengan Media Buku Saku Digital dan Video Animasi Terhadap Tingkat Pengetahuan dan Sikap Ibu Balita di Posyandu Merah Delima, Kota Tangerang
Vivien Carin* 1 , Aisya Rahma Juwandhi 2 , Khoirul Anwar *3 , Ardani Setyowati 4 , Yuni Pradilla Fitri 5
1,2,3 Fakultas Teknologi Pangan dan Kesehatan, Universitas Sahid, Indonesia
4 Puskesmas Gebang Raya, Indonesia
5 Dinas Kesehatan Kota Tangerang, Indonesia *e-mail: khoirulgizi2016@gmail.com 3

## Abstrak
Stunting merupakan salah satu masalah gizi kompleks di Indonesia. Salah satu penyebab masalah stunting  adalah  kurangnya  pengetahuan  ibu  tentang  kesehatan  dan  gizi  anak  yang  menyebabkan  ibu melewatkan beberapa hal penting yang harus dilakukan. Penyuluhan edukasi gizi tentang stunting menjadi salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan pengetahuan dan sikap ibu-balita mengenai gizi dan  stunting.  Program  GERAY  CETING  (Gebang  Raya  Cegah  Stunting)  merupakan  program  kelanjutan penyuluhan  stunting  dengan  inovasi  media  buku  saku  digital,  video  animasi,  metode  ceramah  dengan powerpoint, serta praktik penyajian makanan tinggi protein. Perolehan data dari kuesioner pre-test dan post- test  diolah  menggunakan  aplikasi  komputer  Microsoft  Excel  LTSC  2021  dan  IBM  SPSS  Statistics  27.  Hasil analisis  menunjukkan  adanya  peningkatan  pengetahuan  ibu-balita  yang  signifikan  dengan  nilai  p=0.008 (p<0.05)  dan  nilai  rerata  pre-test  5.46±1.26,  serta  nilai  rerata  post-test  5.92±1.38.  Sikap  ibu-balita  juga mengalami  peningkatan,  tetapi  tidak  signifikan  dengan  nilai  p=0.07  (p>0.05)  dan  nilai  rerata  pre-test 25.61±2.10,  serta  rerata  post-test  25.84±1.14.  Program  penyuluhan  edukasi  gizi  tentang  stunting  dengan menggunakan  media  buku  saku  digital,  video  animasi,  dan  metode  ceramah  dengan  powerpoint  terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan ibu-balita.
Kata kunci : Buku Saku Digital, Ibu, Pengetahuan, Sikap, Stunting, Video Animasi

## Abstract
Stunting is one of the most complex nutritional problems in Indonesia. One of the causes of stunting is the lack of maternal knowledge about child health and nutrition, which causes mothers to miss some important things that must be done. Nutrition education counseling on stunting is one of the efforts that can be done to improve the knowledge and attitudes of mothers about nutrition and stunting. The GERAY CETING (Gebang Raya Cegah Stunting) program is a continuation of the stunting counseling program with innovations in digital pocketbook  media,  animated  videos,  lecture  methods  with  PowerPoint,  and  practice  serving  high-protein foods. The data obtained from the pre-test and post-test questionnaires were processed using the Microsoft Excel  LTSC  2021  computer  application  and  IBM  SPSS  Statistics  27.  The  results  of  the  analysis  showed  a significant  increase  in  knowledge  of  mothers  with  a  value  of  p=0.008  (p<0.05)  a  mean  pre-test  value  of 5.46±1.26, and a mean post-test value of 5.92±1.38. The attitude of mothers also increased, but not significantly with a value of p=0.07 (p>0.05) and a mean pre-test value of 25.61 ± 2.10, and a mean post-test value of 25.84 ± 1.14. The nutrition education counseling program on stunting using digital pocketbook media, animated videos, and lecture methods with PowerPoint proved effective in increasing the knowledge of mothers.
Keywords : Animation Video, Attitude, Digital Pocketbook, Knowledge, Mothers, Stunting

## 1. PENDAHULUAN
Upaya perbaikan gizi salah satunya dilakukan sebagai bentuk peningkatan mutu sumber daya manusia dalam bidang gizi demi kemajuan ekonomi negara dan hal tersebut sejalan dengan penetapan sasaran pokok pembangunan bidang kesehatan dan gizi masyarakat dalam Rencana Pembangunan  Jangka  Menengah  Nasional  (RPJMN)  2020-2024  yang  bertujuan  untuk peningkatan  status  kesehatan  dan  gizi masyarakat.  Salah  satu  indikatornya  adalah  penurunan prevalensi balita pendek atau sangat pendek ( stunting ) hingga 14%. Penurunan angka prevalensi
https://jamsi.jurnal-id.com
stunting menjadi sebuah major project dalam RPJMN untuk dilakukan langkah-langkah strategis, efektif, dan efisien (Kemenkes RI, 2020).
Stunting menjadi  salah  satu  masalah  gizi  yang  kompleks  di  Indonesia  dengan  angka prevalensi pada tahun 2022 sebanyak 21.6% menurut hasil Survei Status Gizi Indonesia (SSGI). Target penilaian kerja puskesmas (PKP) kegiatan gizi masyarakat untuk tingkat Dinas Kesehatan Kota Tangerang untuk prevalensi stunting (pendek dan sangat pendek pada balita) sebesar 16% pada tahun 2023. Prevalensi stunting di wilayah kerja Puskesmas Gebang Raya terdata sebesar 1.3%, bahwa sebanyak 29 balita dari 2085 sasaran mengalami stunting . Data tersebut merupakan data  terakhir  pada  September  2023. Stunting merupakan  masalah  Kesehatan  gagal  tumbuh kembang yang terjadi pada anak akibat kekurangan gizi kronis. Masalah kekurangan gizi terjadi pada masa Golden Period , yang akan menyebabkan sel otak anak tidak tumbuh secara optimal pada  periode  emasnya  (Probosiwi  et  al.,  2017). Stunting dapat  menyebabkan  dampak  jangka pendek  dan  panjang.  Dampak  jangka  panjangnya,  yaitu  terganggunya  perkembangan  otak, kecerdasan, gangguan metabolisme tubuh, gangguan pertumbuhan fisik, serta peningkatan biaya Kesehatan, sedangkan dampak jangka panjangnya, yaitu tidak optimalnya perkembangan kognitif dan  fisik,  menurunnya  kekebalan  tubuh  sehingga  mudah  sakit  serta  beresiko  tinggi  terkena penyakit degeneratif seperti diabetes, obesitas, jantung, kanker, stroke, dan disabilitas pada usia senja (Nisa, 2020; Yadika et al., 2019).
Pemberian  ASI  eksklusif  dan  status  gizi  ibu  hamil  menjadi  beberapa  faktor  risiko penyebab stunting ,  bahwa  anak  yang  tidak  diberikan  ASI  eksklusif  selama  6  bulan  pertama meningkatkan risiko kejadian stunting dikarenakan tidak tercukupinya kebutuhan gizi dari ASI, sehingga pertumbuhan anak menjadi terhambat. Ibu  yang memiliki  riwayat status gizi kurang selama  kehamilan  juga  memungkinkan  terjadinya  kejadian stunting dibandingkan  dengan  ibu dengan riwayat status gizi baik selama kehamilan (Komalasari et al., 2020).
Kurangnya  pengetahuan  ibu  tentang  kesehatan  dan  gizi  anak  juga  menjadi  salah  satu faktor  risiko  yang  akan  menyebabkan  ibu  melewatkan  beberapa  hal  penting  yang  harus dilakukan,  contohnya  seperti  tidak  melaksanakan  praktik  IMD  (inisiasi  menyusui  dini),  tidak memberikan ASI eksklusif kepada bayi selama 6 bulan pertama kelahiran, dan pemberian MP-ASI yang kurang tepat. Hal ini dapat menyebabkan anak memiliki status gizi yang kurang. Apabila perilaku tersebut dibiarkan, anak akan mengalami gizi buruk atau lebih dikenal dengan stunting . Kurangnya akses sanitasi dan air bersih juga menjadi faktor penyebab terjadinya stunting , dimana akses sanitasi serta air bersih yang kurang ini menyebabkan anak akan menjadi gampang terkena penyakit  infeksi.  Keadaan  ini  yang  dapat  memicu  terjadinya  kejadian stunting (Rahayu  et  al., 2018).
Berbagai upaya telah dilakukan oleh pemerintah untuk mengurangi kejadian stunting di Indonesia,  baik  intervensi  spesifik yang  ditujukan  kepada  anak  dalam  1.000  hari  pertama kehidupan (HPK) dan kepada ibu sebelum dan di masa kehamilan yang umumnya dilakukan di sektor  kesehatan ,  seperti  pemberian  TTD  (Tablet  Tambah  Darah)  kepada  remaja  putri, melakukan pemeriksaan kehamilan dan PMT (Pemberian Makanan Tambahan) pada ibu hamil guna  mencukupi  kandungan  gizi  dan  zat  besi  pada  ibu  hamil,  PMT  (Pemberian  Makanan Tambahan) berupa protein hewani pada anak usia 6-24 bulan seperti telur, ikan, ayam, daging dan  susu,  serta  intervensi  sensitif  dilakukan  melalui  berbagai  kegiatan  pembangunan  di  luar sektor  kesehatan  dan  merupakan  kerja  sama  lintas  sektor,  seperti  penyediaan  air  bersih  dan sanitasi dan pemberian edukasi kepada ibu hamil atau calon ibu (Sekretariat Kabinet Republik Indonesia, 2022).
Berdasarkan  latar  belakang  tersebut,  pelaksanaan  program  gizi  masyarakat  dengan masalah utama stunting sangat penting untuk dilakukan demi menekan angka prevalensi kejadian stunting di Indonesia yang terbilang masih cukup tinggi. Pelaksanaan program gizi masyarakat ini juga setidaknya dapat membantu serta mengedukasi masyarakat akan bahaya stunting , sehingga Indonesia akan menjadi negara yang memiliki prevalensi stunting rendah dan bebas dari stunting .
https://jamsi.jurnal-id.com

## 2. METODE
Kegiatan yang dilakukan, yaitu program GERAY CETING (Gebang Raya Cegah Stunting) berupa penyuluhan edukasi gizi tentang stunting dengan menggunakan media buku saku digital, video  animasi,  dan  metode  ceramah  menggunakan powerpoint .  Kegiatan  ini  dilaksanakan  di Posyandu  Merah  Delima,  Garden  City  Residence,  Jl.  Bumi,  RT.003/RW.021,  Gebang  Raya,  Kec. Periuk,  Kota  Tangerang,  Banten  15132  pada  hari  Selasa,  24  Oktober  2023  dengan  waktu pelaksanaan pukul 09.00-12.00 WIB. Sasaran dalam kegiatan penyuluhan ini adalah ibu dengan bayi dan balita dengan jumlah ibu-balita yang berpartisipasi sebanyak 13 ibu-balita. Kegiatan ini dilakukan dengan tahapan, antara lain:
a. Para ibu-balita diminta untuk mengisi lembar formulir pre-test yang telah dibagikan dengan waktu pengisian selama 10 menit.
b. Buku  saku  digital  kemudian  dibagikan  dalam  bentuk  kartu barcode yang  dapat  dilakukan pemindaian  atau scan menggunakan smartphone masing-masing  ibu-balita,  sehingga  ibu- balita dapat mengakses dan membaca buku saku  tersebut secara online . Buku saku  berisi edukasi tentang definisi stunting , gejala atau ciri-ciri stunting , dampak stunting , penyebab stunting , dan pencegahan stunting yang sudah meliputi edukasi Inisiasi Menyusui Dini (IMD), ASI eksklusif, gizi seimbang dengan isi piringku, MP-ASI, dan sanitasi lingkungan.
c. Kegiatan  dilanjutkan  dengan  pemaparan  atau  ceramah  menggunakan  media powerpoint , serta penayangan video animasi tentang stunting .
d. Diskusi dan tanya jawab interaktif dengan ibu-balita dilakukan setelah kegiatan pemaparan.
e. Ibu-balita  menyaksikan  kegiatan  demonstrasi  masak  atau  praktik  penyajian  menu  tinggi protein menu ROLIKAN (Rolade Ikan) dan percobaan makanan oleh ibu-balita.
f. Kegiatan dilanjutkan dengan pengisian lembar formulir organoleptik, post-test , dan kepuasan program.
g. Kegiatan kuis berhadiah menjadi rangkaian kegiatan terakhir program penyuluhan sebelum penutupan.
Kuesioner pre-test dan post-test yang digunakan dalam program penyuluhan stunting ini digunakan  dengan  tujuan  untuk  mengukur  tingkat  pengetahuan  dan  sikap  ibu-balita  tentang stunting dengan  jenis  pertanyaan  untuk domain pengetahuan  adalah  pertanyaan  tertutup  dan berbentuk multiple - choice test (benar/salah), sedangkan jenis pertanyaan domain sikap adalah pertanyaan tertutup dan berbentuk skala likert dengan pilihan sangat setuju (SS), setuju (S), tidak setuju (TS), dan sangat tidak setuju (STS). Analisis secara deskriptif kuantitatif menggunakan uji paired  sample  t-test untuk  menyatakan  ada  atau  tidaknya  perbedaan  atau  peningkatan pengetahuan dan sikap sebelum dan sesudah pemberian edukasi gizi menggunakan media buku saku digital, video animasi, dan powerpoint . Pengolahan data menggunakan Microsoft Excel LTSC 2021 dan IBM SPSS Statistics 27.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Pelaksanaan program GERAY CETING (Gebang Raya Cegah Stunting ) dilaksanakan pada hari Selasa tanggal 24 Oktober 2023 mulai pukul 09.00 WIB hingga 12.00 WIB. Mulainya waktu disesuaikan dengan kedatangan para ibu-balita dikarenakan adanya kesibukan masing-masing para ibu-balita dan jarak rumah dengan lokasi posyandu. Ibu ketua RW setempat beserta Ketua Kader Posyandu Merah Delima RW 21, yaitu Ibu Yuna turut hadir pada program penyuluhan ini. Program penyuluhan edukasi gizi stunting ini juga bekerja sama dengan para ibu kader posyandu Merah Delima RW 21 sebagai stakeholder terdekat dengan masyarakat wilayah kerja posyandu.
https://jamsi.jurnal-id.com
Gambar 1. Pelaksanaan kegiatan penyuluhan program GERAY CETING
Gambar  1 menunjukkan bahwa  pemaparan materi  dan  kegiatan  telah  berjalan  dengan lancar,  para  ibu-balita  serta  para  ibu  kader  di  wilayah  posyandu  Merah  Delima  memberikan respon yang sangat baik terhadap kegiatan edukasi menggunakan media buku saku digital. Para peserta menjadi tahu bahaya dan bagaimana cara mencegah kejadian stunting pada anak.
Kegiatan  diawali  dengan  registrasi  peserta  penyuluhan  dan pre-test sambil  menunggu kedatangan para ibu-balita lainnya satu persatu. Setelah itu, kegiatan dimulai dengan pembukaan oleh  mahasiswa  PKL  beserta  sambutan  oleh  pembimbing  PKL,  Ketua  Kader  Posyandu  Merah Delima, dan Ketua RW setempat. Media buku saku digital dibagikan dalam bentuk kartu barcode yang  dapat  dilakukan  pemindaian  atau scan melalui smartphone masing-masing  ibu-balita, sehingga  para  ibu-balita  dapat  mengakses  dan  membaca  buku  saku  digital  secara online . Pemaparan  materi  dilakukan  dengan  menggunakan  media powerpoint dan  penayangan  video animasi  di  akhir  pemaparan.  Kegiatan  dilanjutkan  dengan  diskusi  dua  arah  dan  tanya  jawab bersama dengan para ibu-balita.
Gambar 2. Media buku saku digital dan kartu barcode (a) (b)
Gambar 3. (a) Media Video Animasi (b) Powerpoint
https://jamsi.jurnal-id.com
Gambar  3  menunjukkan  media  yang  digunakan  pada  kegiatan  edukasi,  yaitu  terdapat media  buku  saku  digital.  Dimana  pada  buku  saku  tersebut  dibuatkan  barcode  agar  lebih memudahkan para ibu-balita untuk membukanya dan barcode tersebut dapat dibawa pulang oleh para  peserta.  Adapun  media  video  animasi  dan PowerPoint yang  ditampilkan  pada  saat pemaparan.

## Gambar 4. Demonstrasi Menu ROLIKAN
Gambar 4 menunjukkan kegiatan demonstrasi masak atau praktik penyajian menu tinggi protein menu ROLIKAN (Rolade Ikan) dilakukan dengan kolaborasi partisipatif bersama para ibu kader posyandu Merah Delima. Para ibu-balita diberikan sampel hasil masakan untuk dicicipi dan selanjutnya melakukan pengisian lembar formulir organoleptik. Kuis berhadiah menjadi kegiatan akhir sebelum penutupan program penyuluhan.  Kegiatan diakhiri dengan pengisian post-test dan foto bersama.
Tabel 1. Karakteristik Peserta  Kegiatan Penyuluhan Program GERAY CETING Karakteristik n % Umur 20 – 30 tahun 1 7.7 > 30 tahun 12 92.3 Jenis Pekerjaan Ibu rumah tangga 13 100 Tingkat Pendidikan SD 1 7.7 SMP 2 15.4 SMA 8 61.5 PT 2 15.4 Tingkat Pendapatan < Rp 1.000.000 6 46.2 Rp 1.000.000 – Rp 3.000.000 6 46.2 > Rp 3.000.000 1 7.7
Berdasarkan  tabel 1, daftar  kehadiran  saat  kegiatan  penyuluhan  menunjukkan  bahwa 12 responden (92.3%) dari total 13 responden berusia lebih dari 30 tahun, sedangkan hanya 1 responden  (7.7%)  yang  berusia  20-30  tahun.  Seluruh  responden  bekerja  sebagai  ibu  rumah tangga  (IRT)  dengan  distribusi  100%.  Dominasi  responden  berpendidikan  SMA/sederajat sebanyak 8 responden (61.5%), sisanya berpendidikan SD sebanyak 1 responden (7.7%), serta pendidikan  SMP  dan  perguruan  tinggi  (PT)  masing-masing  sebanyak  2  responden  (15.4%). Sebanyak  1  responden  (7.7%)  yang  memiliki  tingkat  pendapatan  >  Rp  3.000.000,  sedangkan untuk  tingkat  pendapatan  <  Rp  1.000.000  dan  Rp  1.000.000  -  Rp  3.000.000  masing-masing sebanyak 6 responden (46.2%)
https://jamsi.jurnal-id.com
Tabel 2. Rata-Rata Tingkat Pengetahuan dan Sikap Sebelum dan Sesudah Penyuluhan Variabel Rata-rata p value Δ n Pengetahuan Pre-Test 5.46±1.26 0.008 6 13 Post-Test 5.92±1.38 Sikap Pre-Test 25.61±2.10 0.07 6 13 Post-Test 25.84±1.14
Berdasarkan  tablel 2, nilai  rata-rata  pengetahuan  peserta  setelah  diberikan  penyuluhan program GERAY CETING  terjadi  peningkatan  dilihat  dari  perubahan  nilai  rata-rata. Untuk domain pengetahuan nilai rata-rata pre-test sebesar 5.46 dengan standar deviasi 1.26, sedangkan post-test sebesar 5.92 dengan standar deviasi 1.38. Berdasarkan angka rata-rata pre-test dan post- test tersebut terdapat peningkatan pengetahuan sebesar 8.46%, serta perubahan terlihat dengan nilai delta sebanyak 6, yang artinya sebanyak 6 responden mengalami perubahan pengetahuan. Selain itu, nilai p value =0.008 menunjukkan bahwa nilai p < 0.05 yang artinya terdapat perbedaan pengetahuan  yang  signifikan  antara  sebelum  dan  sesudah  penyuluhan.  Hasil  signifikansi  ini sejalan dengan penelitian yang mengatakan bahwa media buku saku efektif dalam meningkatkan pengetahuan  Ibu  tentang stunting dengan  peningkatan  pengetahuan sebesar  76.9%  (Purnama Sari et al., 2021). Media video animasi juga terbukti dapat meningkatkan pengetahuan Ibu tentang stunting dengan nilai p=0.00 (Dewi et al., 2023).
Berdasarkan    nilai    rata-rata    pengetahuan    peserta    setelah    diberikan    penyuluhan program GERAY CETING  terjadi  peningkatan  dilihat  dari  perubahan  nilai  rata-rata. Nilai rata- rata pre-test dan post-test domain sikap masing-masing sebesar 25.61 dengan standar deviasi 2.10 dan 25.84 dengan standar deviasi 1.14. Berdasarkan angka rata-rata pre-test dan post-test domain sikap  tersebut  terdapat  peningkatan  sikap  sebesar  0.89%,  serta  nilai  delta  sebanyak  6,  yang artinya  sebanyak  6  responden  mengalami  perubahan  sikap.  Namun,  peningkatan  sikap  tidak terdapat perbedaan yang signifikan dilihat dari nilai p value =0.07 menunjukkan bahwa nilai p > 0.05 yang artinya tidak terdapat perbedaan sikap yang signifikan antara sebelum dan sesudah penyuluhan. Hal ini tidak sejalan dengan penelitian yang mengatakan bahwa media video efektif dalam  meningkatkan  sikap  ibu  terhadap  stunting,  dimana  rata-rata  sikap    sebelum  diberikan edukasi 8.6, dan rata-rata sesudah diberikan edukasi adalah 11.91 dengan selisih kenaikan 3.3 (Lydia  Gusti  Utama,  2021).  Adapun  penelitian  membuktikan  bahwa  media  buku  saku  dapat meningkatkan sikap sebesar 95.6% (Munawaroh et al., 2019).
Tabel 3. Hasil Analisis Pengetahuan Sasaran Tingkat Pengetahuan Pre-Test Post-Test n % n % Baik 2 15.4 4 30.8 Cukup 7 53.8 6 46.2 Kurang 4 30.8 3 23.1
Berdasarkan  tabel  3,  Pengaruh  penyuluhan  terhadap  pengetahuan  ibu  bayi-balita sebelum  dan  sesudah  penyuluhan  mengalami  perubahan.  Dapat  dilihat  dari  tabel  3,  tingkat pengetahuan responden sebelum mendapatkan paparan edukasi adalah sebanyak 2 responden (15.4% memiliki tingkat pengetahuan baik, 7 responden (53.8%) memiliki tingkat pengetahuan cukup, dan 4 responden (30.8%) memiliki pengetahuan kurang. Tingkat pengetahuan responden mengalami peningkatan setelah pemaparan edukasi gizi dengan sebanyak 4 responden (30.8%) memiliki tingkat pengetahuan baik, 6 responden (46.2%) memiliki tingkat pengetahuan cukup, dan 3 responden (23.1%) memiliki tingkat pengetahuan kurang.
https://jamsi.jurnal-id.com
Tabel 4. Tingkat Kepuasan Responden Terhadap Menu “ROLIKAN” Indikator Warna Aroma Tekstur Rasa n % n % n % n % Sangat Tidak Suka 0 0 0 0 0 0 0 0 Tidak Suka 0 0 0 0 0 0 0 0 Agak Suka 0 0 1 7.7 0 0 0 0 Suka 8 61.5 5 38.5 8 61.5 4 30.8 Sangat Suka 5 38.5 7 53.8 5 38.5 9 69.2
Dapat dilihat pada tabel 4, rata-rata responden agak suka, suka, dan sangat suka terhadap warna, aroma, tekstur, dan rasa yang dihasilkan dari menu ROLIKAN (Rolade Ikan) yang dibuat pada saat penyuluhan program GERAY CETING.

## 4. KESIMPULAN
Penyelesaian masalah gizi yang ada di wilayah kerja Puskesmas Gebang Raya dilakukan dengan dibentuknya suatu inovasi media edukasi gizi dalam kelanjutan program GERAY CETING (Gebang Raya Cegah Stunting), yaitu pemberian edukasi gizi tentang stunting kepada para ibu- balita di Posyandu Merah Delima RW 21 dengan menggunakan media buku saku digital dengan pembagian  &  pemindaian  kartu barcode ,  media  audiovisual  seperti  video  animasi,  serta pemaparan  melalui powerpoint .  Adanya  peningkatan  pengetahuan  dan  sikap  ibu-balita  di Posyandu  Merah  Delima  RW  21  mengenai stunting setelah  dilaksanakan  program  tersebut dengan  nilai  p=0.008  (p<0.05)  dan  nilai  rerata  pre-test  5.46±1.26,  serta  nilai  rerata  post-test 5.92±1.38.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis mengucapkan terima kasih kepada Bapak Khoirul Anwar, S.Gz., M.Si selaku Dosen Pembimbing PKL (Praktik Kerja Lapang), Ibu Ardani Setyowati, AMG selaku Pembimbing Lapang telah  membantu  dalam  pelaksanaan  program  GERAY  CETING,  serta  para  ibu  kader  Posyandu Merah  Delima  yang  telah  berkontribusi  dan  bekerja  sama  dalam  pelaksanaan  program penyuluhan ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Dewi, B., Dewi, Z., & Hariati, N. W. (2023). Pengaruh Edukasi Gizi Dengan Media Animasi Terhadap Pengetahuan  dan  Sikap  Ibu  Tentang  Stunting. Jurnal  Riset  Pangan  Dan  Gizi , 5 (1),  14 – 25. https://doi.org/10.31964/JR-PANZI.V5I1.178 Kemenkes RI.  (2020). Rencana  Aksi  Program  2020-2024 .  Badan  Penelitian  dan  Pengembangan Kesehatan Kementerian Kesehatan RI.
Komalasari, K., Supriati, E., Sanjaya, R., & Ifayanti, H. (2020). Faktor-Faktor Penyebab Kejadian
Stunting Pada Balita. Majalah Kesehatan Indonesia , 1 (2), 51 – 56. https://doi.org/10.47679/MAKEIN.202010
Lydia Gusti Utama, U. (2021). Pengaruh Media Vidio pada Tingkat Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Ibu tentang Balita Stunting di Wilayah Kerja Puskesmas Tanjung Harapan Kecamatan Ulok Kupai [Poltekkes Kemenkes Bengkulu]. http://repository.poltekkesbengkulu.ac.id/624/
Munawaroh, A., Nugraheni, A., Zen Rahfiludin, M., Peminatan, M., Kesehatan, G., Masyarakat, K., Diponegoro, U., Dosen, ), & Gizi, P. (2019). PENGARUH EDUKASI BUKU SAKU TERHADAP PERILAKU  ASUPAN  ZAT  BESI  IBU  HAMIL  TERKAIT  PENCEGAHAN   ANEMIA  DEFISIENSI BESI  (Studi pada Ibu Hamil Trimester II Akhir di Wilayah Kerja Puskesmas Bangetayu Kota Semarang). Jurnal Kesehatan Masyarakat , 7 (4), 411 – 419.
https://doi.org/10.14710/JKM.V7I4.24806
https://jamsi.jurnal-id.com
Nisa, N. S. (2020). Kejadian Stunting pada Balita di Puskesmas. HIGEIA (Journal of Public Health Research and Development) , 4 (Special 3), 595 – 605. https://doi.org/10.15294/HIGEIA.V4ISPECIAL Probosiwi, H., Huriyati, E., & Ismail, D. (2017). Stunting dan perkembangan pada anak usia 12-60 bulan di Kalasan. Berita Kedokteran Masyarakat , 33 (11), 559 – 564. https://doi.org/10.22146/bkm.26550
Purnama Sari, I., Trisnaini, I., Ardillah, Y., & Sulistiawati. (2021). Buku Saku Pencegahan Stunting sebagai  Alternatif  Media  dalam  Meningkatkan  Pengetahuan  Ibu. Dinamisia :  Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 5 (2), 300 – 304. https://doi.org/10.31849/DINAMISIA.V5I2.4669
Rahayu, A., Yulidasari, F., Putri, A. O., & Anggraini, L. (2018). Study Guide - Stunting dan Upaya Pencegahannya  Bagi  Mahasiswa  Kesehatan  Masyarakat (Hadianor,  Ed.).  CV  Mine. https://library.binahusada.ac.id/index.php?p=show_detail&id=2692
Sekretariat Kabinet Republik Indonesia. (2022, January 11). Inilah Upaya Pemerintah Capai Target Prevalensi  Stunting  14%  di  Tahun  2024 .  https://setkab.go.id/inilah-upaya-pemerintah- capai-target-prevalensi-stunting-14-di-tahun-2024/
Yadika, A. D. N., Berawi, K. N., & Nasution, S. H. (2019). Pengaruh Stunting terhadap Perkembangan Kognitif dan Prestasi Belajar. Jurnal Majority , 8 (2), 273 – 282. https://juke.kedokteran.unila.ac.id/index.php/majority/article/view/2483