## Jurnal Pengabdian Multidisiplin
Volume 4 Nomor 2, 2024

## Membangun Literasi Masyarakat melalui Perintisan Taman Baca Masyarakat di Desa Muara Telang Marga
Mustika Diana*, Teguh Teguh, Hartati Hartati, Alpin Herman Syaputra, Steven Anthony Universitas Terbuka mustika.diana@ecampus.ut.ac.id*

## Abstrak
Perintisan pendirian Taman Baca Masyarakat di desa muara telang marga kecamatan marga telang kabupaten banyuasin  adalah  program  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  (PKM)  UPBJJ-UT  Palembang    dengan menggunakan anggaran 2022. Pendirian Taman Baca Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan minat minat baca masyarakat dan menjadi tempat belajar para pelajar dan anak-anak putus sekolah yang ada di desa muara marga telang  khususnya dan di kecamatan muara telang pada umumnya. TBM merupakan sarana untuk  pembelajaran  dan  pendidikan  masyarakat  secara  nonformal.  TBM  diarahkan  untuk  memberikan pelayanan kepada warga masyarakat yang belum sekolah, buta aksara, putus sekolah, dan warga masyarakat yang  kebutuhan  pendidikannya  tidak  dapat  terpenuhi  melalui  pendidikan  formal.  Perintisan  TBM  ini bertujuan meningkatkan literasai masyarakat sehingga dapat menciptakan masyarakat yang berdaya secara pengetahuan, ekonomi dan sosial.desa marga telang muara merupakan bagian daerah perarian yang memiliki keterbatasan akses perpustakaan secara fisik dan juga keterbatasan akses informasi digital dikarekan daerah ini masih belum tersedia jaringan internet yang memadai. Membangun literasi masyarakat pedesaan menjadi tanggung  jawab  perguruan  tinggi  sebagai  salahsatu  dari  Tri  Dharma  Perguruan  Tinggi. Metode  yang dilakukan  dalam  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  adalah Participatory  Action  Research  (PAR),  PAR merupakan penelitian  yang  melibatkan secara  aktif  semua pihak-pihak  yang  relevan (stakeholder)  dalam mengkaji tindakan yang sedang berlangsung (dimana pengalaman mereka sendiri sebagai persoalan) dalam rangka melakukan perubahan dan perbaikan kearah yang lebih baik. Kegiatan ini akan dilakukan dengan tiga tahap yaitu persiapan, pelaksanaan dan monitoring. Pada persiapan tim abdimas akan membeli sarana dan prasarana yang dibutuhkan, tahap pelaksanaan tim akan menyerahkan baha-bahan dan akan memberikan materi terkait perpustakaan. Pada kegiatan monitoring tim akan mengevaluasi apakan TBM dimanfaatkan secara  efektif  dan  efisien  oleh  masyarakat.  Kegiatan  perintisan  pendirian  taman  baca  masyarakat  ini memberikan hasil berupa terwujudnya sebua taman baca masyarakat di desa muara telang marga sebagai upaya peningkatan literasi masyarakat dalam berbagai sector. Berdasarkan hasil evaluasi, dapat disimpulkan bahwa kegiatan pengabdian ini berhasil dalam mencapai tujuan yaitu meningkatnya minat baca masyarakat yang dapat dari penggunaan koleksi yang ada pada TBM baik membaca do tempat maupun dibawa pulang kerumah, hal ini dapat meningkatkan literasi masyarakat muara telang marga. Manfaat yang bisa diperoleh melalui kegiatan ini yaitu terjadi peningkatan lietasi masyarakat desa Muara Telang Marga.
Kata Kunci: Literasi Masyarakat, Taman Baca Masyarakat, Muara Telang Marga
PENDAHULUAN
Berdasarkan data statistik, minat baca masyarakat Indonesia untuk kawasan Asia Tenggara masih menduduki  peringkat  keempat  setelah  Malaysia,  Thailand,  dan  Singapura.  Hasil  survei  UNESCO menunjukkan bahwa minat baca masyarakat yang paling rendah di ASEAN adalah Indonesia. Rendahnya minat baca ini dibuktikan dengan indeks membaca masyarakat Indonesia yang baru 0,001%, artinya dari seribu penduduk, hanya ada satu orang yang masih memiliki minat baca tinggi. Angka ini masih sangat jauh jika dibandingkan dengan angka minat baca di negara lain, misalnya di Singapura yang memiliki indeks membaca sampai 0,45%. Selain itu, berdasarkan studi Most Littered Nation In the World yang dilakukan oleh Central Connecticut State Univesity pada Maret 2016 lalu, minat baca di Indonesia menduduki peringkat 60 dari 61 negara. Minimnya budaya membaca bangsa Indonesia adalah persoalan yang sangat krusial karena peran budaya baca dalam  memperteguh  dan  mengembangkan peradaban  bangsa  sangat  besar.  Indonesia menempati ranking ke 62 dari 70 negara berkaitan dengan tingkat literasi, atau berada 10 negara terbawah yang memiliki tingkat literasi rendah. Hal ini berdasarkan survei yang dilakukan Program for International Student Assessment (PISA) yang di rilis Organization for Economic Co-operation and Development (OECD) pada  2019.  Masyarakat  Indonesia  belum  memiliki  kebiasaan  membaca  sebagai  proses  belajar.  Beberapa penelitian yang telah dilakaukan oleh IEA (1992) dan PISA (2003) menunjukkan kemampuan membaca dan apresiasi mastarakat Indonesia terhadap kegiatan membaca masih rendah (Darmianti, 2005).
Isu tentang rendahnya kemampuan membaca masyarakat Indonesia telah berkembang sejak lama. Hal tersebut memang bukan sebuah isu tapi didukung oleh bukti-bukti hasil penelitian lembaga-lembaga internasional  yang  bergerak  dalam  kajian  membaca.  Salah  satu  cara  untuk  meningkatkan  kesadaran masyarakat  dan  membuka  wawasan  mengenai  dunia,  khususnya  untuk  generasi  muda  adalah  dengan membaca. Membaca merupakan alat untuk belajar dan untuk memperoleh kesenangan, informasi dalam suatu bacaan  sehingga  mendapat  pengetahuan  dan  pengalaman  untuk  memenuhi  kebutuhan  manusia  atau seseorang (Kamah, 2002).
Minimnya minat baca yang dialami bangsa Indonesia telah memperoleh perhatian. Salah satu upaya upaya pemerintah untuk meningkatkan kualitas layanan dan hasil pendidikan keaksaraan adalah melalui Taman  Baca  Masyarakat.  upaya  ini  menduduki  posisi  strategis  dalam  upaya  meningkatkan  minat  baca masyarakat. kualitas sumber daya manusia (SDM) sangat ditentukan oleh faktor pendidikan. Pendidikan yang berkualitas dan berkepribadian akan mampu menghasilkan manusia yang berkualitas dan berkepribadian pula. Maka pendidikan harus menjadi priyoritas dalam kehidupan masyarakat. pada saat ini, masih banyak orang yang beranggapan bahwa pendidikan hanya dapat diperoleh melalui bangku sekolah. Anggapan itu tidak dapat selamanya dibenarkan. Pendidikan tidak hanya dapat diperoleh melalui pendidikan formal saja tetapi bisa melalui pendidikan non formal maupun informal (Kalida, 2012).Bangsa Indonesia sebagaimana sejarah dan faktanya sekarang adalah bangsa yang lebih sukar bertutur atau berbicara. Saat budaya ini masih melekat pada masyarakat serta teknologi yang semakin maju dan tak terbendung maka jadilah budaya bertutur ini  bertransformasi  menjadi  budaya  menonton  dan  melihat.  Budaya  menonton,  mengobrol,  menggosip menjadi budaya yang melekat pada masyarakat Indonesia. Hal ini berakibat semakin rendahnya minat baca masyarakat.
Dalam era informasi sekarang ini, kemajuan dapat dicapai oleh suatu bangsa jika bangsa itu memiliki budaya baca. Dalam rangka membangun masyarakat membaca dalam mewujudkan masyarakat pembelajar sepanjang hayat, arah kebijakan Pembangunan Pendidikan Nasional 2010-2014 yang tertuang pada Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No.48 Tahun 2010 adalah penguatan dan perluasan budaya melalui penyediaan taman bacaan masyarakat, bahan bacaan dan sumber informasi lain yang mudah, murah, dan merata serta
sarana pendukungnya. Pengelolaan taman baca merupakan salah satu usaha untuk meningkatkan kualitas pendidikan, yang termasuk dalam pengelolaan pendidikan (Puspita, 2013).
Salah satu kebijakan pemerintah yang cukup penting dalam meningkatkan sumber daya manusia yaitu meningkatkan minat baca melalui Gerakan Membaca Nasional. Gerakan membaca ini dicanangkan mulai dari tingkat nasional sampai ke tingkat kabupaten dan kota. Program ini berupaya merubah budaya masyarakat  dari  budaya  tutur  kepada  budaya  baca.  Pemerintah  juga  membuat  payung  hukum  untuk menunjukkan keseriusan dalam meningkatkan minat baca, seperti yang tertuang dalam UU. No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Pencanangan Gerakan Membaca Nasional.
Pemerintah telah membangun berbagai fasilitas belajar seperti perpustakaan. namun pada kenyataan belum  semua lapisan masyarakat  dapat  mengakses  layanan  perpustakaan    yang sebenarnya lebih  mudah diakses dalam dunia pendidikan. Salah satu solusi yang cukup efektif untuk lebih memudahkan msayarakat dalam membaca, belajar, dan mendapatkan informasi selain di perpustakaan, pemerintah juga membentuk program  pengembangan  Taman  Baca  Masyarakat,  sebenarnya  program  pengembangan  Taman  Baca Masyarakat  ini sudah  dirintis  sejak  tahun  1950  berupa  program  kegiatan Taman Pustaka Rakyat  (TPR), Kemudian diperbaharui pada tahun 1992/1993 dengan  program Taman Baca Masyarakat (TBM) dengan adanya  Taman  Baca  Masyarakat  diharapkan  mampu  memberdayakan  masyarakat  dalam  rangka menumbuhkembangkan membaca karena lokasi dan posisinya yang berdekatan langsung dengan masyarakat.
Kalida  (2012)  mengatakan  bahwa  TBM  memiliki  makna  sebagai  suatu  lembaga  yang  melayani kebutuhan masyarakat akan informasi mengenai ilmu pengetahuan dalam bentuk bahan bacaan dan bahan pustaka lainnya. Dalam buku pedoman penyelenggaraan TBM dimaksudkan untuk menyediakan akses sarana pembelajaran yang menyediakan dan memberi layanan bahan bacaan yang merata, meluas, dan terjangkau oleh  masyarakat  dengan  mudah  dan  murah.  Adapun  tujuannya  adalah:  1)  meningkatkan  kemampuan keberaksaraan dan keterampilan membaca; 2) menumbuh kembangkan minat dan kegemaran membaca; 3) membangun masyarakat membaca dan belajar; 4) mendorong terwujudkan masyarakat pembelajar sepanjang hayat;  5)  mewujudkan  kualitas  dan  kemandirian  masyarakat  yang  berpengetahuan,  berketerampilan, berbudaya maju, dan beradab. Terwujudnya masyarakat yang berdaya, beraksara, cerdas, dan mandiri melalui pendidikan  orang  dewasa  bagi  yang  kurang  terjangkau  dapat  dicapai  melalui  pendidikan  masyarakat. Pembinaan pendidikan masyarakat dimaksudkan untuk meningkatkan pemberdayaan masyarakat menuju peningkatan kesejahteraan yang bermartabat.
Melihat penjelasan diatas, tindakan nyata perlu dilakukan untuk mewujudkan masyarakat yang gemar membaca. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini mempunyai program membangun literasi masyarakat melalui perintisan taman baca masyarakat di desa muara telang marga. Perintisan taman bacaan masyarakat diharapkan dapat membantu mewujudkan cita-cita bangsa yang tertuang dalam UU. No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Pencanangan Gerakan Membaca Nasional serta dapat membantu kegiatan  masyarakat  sesuai  dengan  profesi  yang  mereka  miliki  pada  akhirnya  menimbulkan  perubahan persepsi dan orientasi pemikiran yang lebih baik yaitu kesadaran masyarakat tentang  pentingnya belajar sepanjang hayat.
Dalam  kegiatan  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  dosen  Universitas  Terbuka  Palembang    kali  ini melakukan kegiatan membangun literasi masyarakat melalui perintisan taman baca masyarakat di desa muara telang marga Kecamatan Sumber Marga Telang Kabupaten Banyuasin. Kegiatan ini dilakukan sejalan dengan misi  pemerintah  Kabupaten  Banyuasin  yaitu  mewujudkan  Banyuasin  Pintar.  Desa  Muaratelang  Marga merupakan salah  satu  desa yang terletak  di  kecamatan  Sumber  Marga  Telang  kabupaten  Banyasin  yang sebagaian besar wilayahnya merupakan wilayah perairan. Berdasarkan data dari kepala desa penduduk desa Muaratelang Marga berjumlah 1.190 jiwa. Secara administrastif desa Muaratelang Marga terbagi menjadi 4
dusun, yaitu dusun 1, dusun 2, dusun 3, dusun 4. Penghasilan masyarakat bergantung pada hasil nelayan dan padi.
Secara demografis desa Muara Telang Marga terletak pada dataran, Muara telang Marga memiliki penduduk sebanyak 1.323 Jiwa dengan laju pertumbuhan penduduk 0,62%, dibidang pendidikan muara telang marga memiliki SD Negeri (1), SMP (0), MTs (0), SMA (0), SMP, SMA hanya ada 1 dalam 1 kecamatan. Rata-rata pekerjaan masyarakat yaitu bergantung pada hasil nelayan dan pertanian. Jenis transportasi yang biasa digunakan jenis transportasi air dan darat, kondisi jalan darat yang digunakan jalan perkeras untuk jaringan internet didesa ini sinyal masih sangat lemah sehingga perlu adanya sumber informasi tercetak seperti perpustakaan.
Dilihat dari kondisi dan lingkungan desa Muara Telang Marga budaya membaca masyarakat masih rendah dimana masyarakat masih memiliki keterbatasan akses terhadap pendidikan, perpustakaan dan akses internet dikarenakan desa ini termasuk dalam daerah perairan yang masih sangat minim bahan bacaan cetak dan akses terhadap jaringan internet. Sehingga masyarakat minim akan literasi terutama dalam mengelola sumber daya yang ada di desa tersebut. Dilihat dari pendidikan Mayoritas pendidikan masyarakatnya yaitu hanya sekolah menengah pertama dan sekolah menengah atas, namun masih ada juga yang putus sekolah karena keterbatasan ekonomi. (Badan Pusat Statisti dalam buku kecamatan muara telang dalam angka tahun 2021, 2021, halaman 12). Jika hal tersebut tidak mendapatkan soluasinya maka akan menimbulkan  masalah sosial seperti yaitu ketertinggalan dalam dunia pendidikan, ekonomi.
Dari latar belakang keterbatasan akses informasi masyarakat dan masih rendahnya jenjang pendidikan masyarakat muaratelang marga ini maka pentingnya dirintis sebuah Taman Baca Masyarakat di desa Muara Telang Marga sebagai wadah masyarakat untuk meningkatkan literasi diberbagai bidang seperti pertanian, peternakan, perikanan dan pengolahan limbah sebagai upaya peningkatan pengetahuan masyarakat dan pada akhirnya dapat meningkatkan taraf perekonomian dan kesejahteraan masyarakat, hal ini juga merupakan dukungan  terhadap  program  pemerintah  Propinsi  Sumatera  Selatan  yaitu  meningkatkan  literasi  untuk kesejahteraan,  serta  sebagai  ruang  pendidikan nonformal  anak-anak  sekolah  yang ada  dilingkungan desa muara  telang  marga  dalam  mendukung  terwujudnya  program  pemerintah  kabupaten  banyuasin  yaitu banyuasin pintar dan mewujudkan misi pemerintah desa Muara Telang Marga.
Pada  TBM  warga  setempat  dapat  mengakses  berbagai  referensi,  sekaligus  menjadi  wadah  bagi komunitas untuk beraktivitas sesuai karakter dan potensi daerah tersebut. Melihat kenyataan yang ada akan pentingnya Taman Baca Masyarakat demi meningkatkan kualitas masyarakat dalam segi pendidikan maka perintisan pendirian taman baca masyarakat serta kegiatan yang memberikan informasi secara utuh mengenai pengelolaan Taman Bacaan Masyarakat yang baik demi terwujudnya TBM yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat.
Permasalahan Mitra
Desa Muara Telang marga merupakan salah satu desa yang teletak pada kecamatan Marga Telang kabupaten banyuasin propinsi Sumatera Selatan. Secara tofografi desa mauara telang marga termasuk pada wilayah rawa pasang yaitu daerah perairan dimana akses kepada pelayanan publik seperti lembaga-lembaga penyedia informasi  seperti  perpustakaan  sangat  terbatas,  hal  ini disebabkan oleh  aksesibilitas  masyarakat menuju perkotaan harus menggunakan angkutan umum transportasi air yang memiliki waktu-waktu tertentu sehingga masyarakat tidak dapat mengakses perpustakaan kapan saja layaknya masyarakat yang berada di perkotaan atau tinggal didaerah daratan. Selain susahnya akses transportasi yang menjadi kendala utama dalam mengakses berbagai informasi di desa muaratelang marga masih sulitnya akses jaringan internet, dari
itu maka dapat menyebabkan semakin rendahnya literasi informasi masyarakat akibat dari sulitnya akses informasi baik secara tercetak maupun online.
Dalam bidang pendidikan Dilihat dari isu stratgis kabupaten Banyuasin  salah satu arah kebijakan tahun 2020 adalah meningkatkan akses dan layanan pendidikan bagi masyarakat (LKJLP Kab. Banyuasin 2020). Data dalam grafik angka rata-rata  lama sekolah terealisasi sebesar 7,20 tahun dari target 8,34 tahun. berdasarkan data tersebut bahwa realisasi pada indikator rata-rata lama sekolah di Kabupaten Banyuasin pada tahun 2020 belum mencapai target yang telah ditetapkan. Masyarakat di desa muaratelang marga sendiri Jika ditinjau dari segi perekonomian maka mayoritas penduduk merupakan kelas menengah kebawah sebagian besar masyarakat  bermatapencaharian utama  sebagai  petani padi  dan  buruh  tani sebagian kecil  ada  juga sebagai  nelayan.  Serta  pendidkan  masyarakat  yang masih  rendah  yakni rata-rata masyarakat  hanya lulus Sekolah Dasar.
Kondisi  perekonomian  yang  kurang  baik  dan  kurang  kesadaran  masyarakat  akan  pentingnya pendidikan  bagi  anak  menyebabkan  anak-anak  didesa  tersebut  memiliki  akses  yang  terbatas  terhadap pendidikan. Mayoritas pendidikan anak didesa muaratelang marga adalah Sekolah Dasar (SD) dan Sekolah Menengah Pertama (SMP). Hal tersebut merupakan salah satu permasalahan yang terus terjadi sehingga mata rantai kemiskinan sulit untuk diputuskan. Anak-anak menjadi korban kemiskinan terutama terbatasnya akses pendidikan dan pengetahuan yang harusnya didapatkan oleh mereka. Anak-anak merupakan generasi penerus yang akan memperjuangkan cita-cita bangsa yang memiliki peran strategis dan mempunyai ciri dan sifat khusus yang menjamin kelangsungan eksistensi bangsa dan negara dimasa yang akan datang. Berdasarkan hal tersebut pendidikan merupakan hal dasar yang harus dimiliki oleh anak dan merupakan elemn penting yang tidak bisa diabaikan dalam kehidupan.
Pendidikan dan pengetahuan tidak semata didapat dari pendidikan yang bersifat formal, akan tetapi juga dari cara-cara yang bersifat informal seperti melalui membaca buku ataupun sumber informasi lain yang dapat  membuka  pemikiran  masyarakat  akan  ilmu  pengetahuan.  Media  ataupun  sumber  bacaan  bagi masyarakat khususnya bagi anak-anak tidak tersedia sehingga masyarakat dan anakanak sulit untuk berpikir kreatif serta sulitnya masyarakat keluar dari garis kemiskinan. Selain itu anak-anak tidak memiliki kesempatan yang seluas-luasnya untuk tumbuh dan berkembang secara optimal, baik fisik, mental maupun sosial serta bakat dan minat anak-anak tidak dapat terimplementasikan dengan baik.
Masyarakat,  khususnya  anak-anak  memiliki  potensi  yakni  minat  baca  yang  tinggi,  hal  tersebut dibuktikan  dengan  beberapa  buku  yang  tersedia  dimasing-masing  rumah  masyarakat  dibaca  secara berulangulang dan bersama-sama. Buku-buku tersebut merupakan buku pelajaran yang didapat dari sekolah yang bersifat terbatas. Oleh sebab itu pengetahuan masyarakat khususnya anak-anak sulit untuk berkembang dan akses terhadap informasi sulit untuk didapatkan. Hal tersebut di atas merupakan sebuah permasalahan yang harus dicarikan solusi yang tepat. Salah satu solusi tersebut adalah dengan pembentukan Taman Baca bagi  masyarakat  khususnya  bagi  anak-anak.  Pembentukan  Taman  Baca  tersebut  dimaksudkan  untuk mempermudah akses bagi anak untuk memperoleh pendidikan dan pengentahuan secara cuma-cuma. Melalui Taman Baca maka diharapkan minat baca anak-anak dan masyarakat dapat difasilitasi dengan baik.
Berdasarkan  permasalahan  yang ada di atas maka Pengabdian Kepada Masyarakat ini hadir dengan tujuan untuk mendukung masyarakat  dalam  upaya  meningkatkan  minat membaca  dan  literasi  masyarakat desa muaratelang marga  dengan  mendirikan  Taman   Baca   Masyarakat  di  desa Muaratelang Marga, Kecamatan  Sumber  Marga  Telang,    Kabupaten  Banyuasin.    Manfaat  utama  dari  pengabdian  kepada masyarakat  yang  akan  dilaksanakan  di  Desa  Muaratelang  Marga,    Kecamatan  Sumber  Marga  Telang, Kabupaten  Banyuasin  yaitu  mendukung  pemerintah    dalam    mencerdaskan    kehidupan    bangsa    dan mewujudkan  masyarakat  pembelajar sepanjang hayat dengan pendirian Taman Baca Masyarakat.
Pembentukan Taman Baca ini juga merupakan salah satu bentuk perwujudan hak pendidikan bagi anak sebagaimana tersirat dalam Undang-Undang Dasar Negera Republik Indonesia Tahun 1945, UU No 23 Tahun 2003 tentang Perlindungan Anak, UU No 39 Tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia dan Konvensi Hak Anak yang telah diratifikasi oleh Indonesia. Dalam UU No 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak dapat dilihat bahwa negara mempunyai tanggungjawab dan komitmen untuk memberikan akses pendidikan yang baik bagi anak
Pendirian  Taman  Baca  ini  diharapkan  minat  baca  anak-anak  dapat  terfasilitasi  dengan  baik, masyarakat dan anak-anak memiliki pengetahuan yang lebih luas serta hak anak untuk memperoleh informasi dan ilmu pengetahuan dapat diwujudkan dengan baik oleh negara. Selain itu harapan jangka panjangnya adalah kualitas pendidikan dapat ditingkatkan sehingga perekonomian masyarakat dapat menjadi lebih baik dan  kemiskinan  dapat  ditekan.  Melihat  potensi  masyarakat  dan  permasalahan  tersebut,  tim  pengabdi mempunyai rasa tanggungjawab untuk memberikan akses pemenuhan hak pendidikan terhadap anak-anak sebagai penerus generasi bangsa. Oleh sebab itu tim pengabdi tertarik untuk mendirikan Taman Baca sebagai salah satu bentuk pemenuhan hak pendidikan bagi anak di Desa Muara Telang Marga, Kecamatan Marga Telang, Kabupaten Banyuasin sebagai bentuk perwujudan Tri Darma Perguruan Tinggi.
Permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat khususnya anak-anak di Desa Muara Telang Marga, Kecamatan Marga Telang, Kabupaten Banyuasin adalah: Pertama, tingginya angka kemiskinan yang berarti masyarakat Desa Muaratelang Marga hidup di bawah garis kemiskinan serta rendahnya tingkat pendidikan masyarakat.  Kedua,  terbatasnya  akses  informasi  karena  masyarakat  hidup  di  daerah  perairan  dan  tidak tersedianya  sarana  dan  prasarana  yang  bisa  digunakan  oleh  masyarakat  untuk  mengembangkan  ilmu pengetahuan. Hal tersebut mengakibatkan masyarakat khususnya para orang tua memiliki pengetahuan yang terbatas akan pentingnya pendidikan bagi anak-anaknya. Ketiga, terbatasnya akses terhadap hak pendidikan bagi anak-anak sebab para orang tua tidak mampu menyekolahkan anak-anaknya sampai dengan Sekolah Menengah Atas sehingga anak-anak yang seharusnya mendapatkan bekal pendidikan yang memadai untuk masa depanya, tidak dapat diwujudkan sebagian besar dari mereka memutuskan untuk bekerja menjadi buruh tani.  Keempat,  tingginya  minat  baca anak-anak  dan  masyarakat  untuk mendapatkan informasi  dan  ilmu pengetahuan yang sampai saat ini belum dapat difasilitasi dengan baik oleh pemerintah daerah setempat. Hal tersebut dibuktikan dengan belum adanya perputakaan desa ataupun taman baca yang dapat digunakan atau diakses  oleh  masyarakat  khususnya  anak-anak.  Sehingga  masyarakat  sulit  untuk  mengembangkan  dan mengakses ilmu pengetahuan.

## Strategi dan Solusi yang Ditawarkan
Solusi dan target luaran yang akan diperoleh melalui strategi dan metode yang digunakan untuk mendukung pelaksanaan program pengabdian kepada masyarakat (PKM) didasarkan pada prinsip-prinsip kebutuhan kritis mitra/masyarakat, untuk mendukung kecerdasan bangsa indonesia, strategi awal diberikan bantuan  buku-buku  dan  rak  buku  untuk  mengajak  masyarakat  untuk  gemar  membaca  dan  pembiasaan menjadi masyarakat pembelajar sepanjang hayat.
Metode yang digunakan adalah dengan mendirikan secara langsung Taman Baca yang dapat diakses oleh  anak-anak  secara  gratis  dan  mudah  sehingga anak-anak  dapat  secara  bebas  mendapatkan  informasi bersifat edukatif, dapat mengekspresikan bakat dan minatnya serta potensi minat baca anakanak yang tinggi dapat tersalurkan dengan baik. Selain itu dalam pengabdian ini akan dilakukan evaluasi dan pemberdayaan yang dilakukan secara berkala dan terus menerus. Dengan pemberdayaan yang dilakukan secara berkala dan terus menerus maka diharapkan konsistensi anak-anak untuk mencintai budaya membaca akan terus terjaga dan tujuan serta luaran yang diharapkan dapat diwujudkan dengan baik.
Target
Target keluaran yang dihasilkan dalam kegiatan abdimas adalah terlaksananya berdirinya Taman Baca Masyarakat (TBM) di desa Muara Telang Marga kecamatan Kecamatan Sumber Marga Telang Kabupaten Banyuasin.  Pendirian  Taman  Bacaan  Masyarakat  (TBM)  diharapkan  akan  menambah  pengetahuan, perubahan sikap, perilaku, masyarakat, warga belajar, dan anak-anak desa Muaratelang Marga Kecamatan Sumber Marga Telang Kabupaten Banyuasin. Untuk mencapai target tersebut ketua dan anggota pengabdian masyarakat memberikan buku sebanyak 200 eksemplar bu dengan berbagai subjek dan 2 lemari buku.

## METODE
Metode  yang  dilakukan  dalam  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  adalah  Participatory  Action Research (PAR), PAR merupakan penelitian yang melibatkan secara aktif semua pihak-pihak yang relevan (stakeholder) dalam mengkaji tindakan yang sedang berlangsung (dimana pengalaman mereka sendiri sebagai persoalan) dalam rangka melakukan perubahan dan perbaikan kearah yang lebih baik. (Afandi, 2013)
Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini dilakukan selama 10 bulan dimulai dari bulan Januari sampai  dengan  bulan  Oktober  2022.  Pendekatan  ini  dimaksudkan  untuk  melihat,  mendengar  sekaligus memahami  gejala  sosial  yang  ada  di  masyarakat.  Pengabdian  kepada  Masyarakat  ini  dilakukan  di  desa muaratelang marga kecamatan Sumber Marga Telang Kabupaten Banyuasin Propinsi Sumatera Selatan.
Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat dimulai dengan perencanaan dengan melakukan persiapan- persiapan mulai dari menentukan dan melakukan pembelian bahan bacaan, rak buku, peralatan perlengkapan lainnya yang dibutuhkan dilanjutkan dengan kegiatan pelaksanaan penghibahan buku kepada mitra, kegiatan terakhir yaitu evaluasi kegiatan yang akan dilakukan setelah tiga bulan penyerahan, bagaimana kondisi buku tersebut apakah benar-benar telah dimanfaatkan, dan metode penataan buku di rak.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Target  luaran  yang  dihasilkan  dalam  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  (PKM)  adalah terlaksananya pendirian Taman Baca Masyarakat (TBM) di Lingkungan Desa Muara Telang Marga kecamatan Marga Telang Kabupaten Banyuasin. Rintisan berdirinya Taman Bacaan Masyarakat (TBM) diharapkan akan menambah pengetahuan, perubahan sikap,kreativitas, perilaku masyarakat, dan anak-anak di Desa Muara Telang Marga. Berikut daftar luaran dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Kegiatan diawali dengan penyusunan perencanaan kegiatan sebagai berikut.

## Perencanaan
Perencanaan penggunaan dana pengabdian kepada masyarakat dilakukan pembelian buku sebanyak 270 eksemplar pada gramedia dengan dating langsung ke gramedia dan toko buku online melalu shopee dengan dengan dana sebesar RP 4.802.066 (empat juta delapan ratus dua ribu enam puluh enam rupiah), pembelian  rak  buku  di  informa  sebesar  Rp  2.199.000.-  (Dua  juta  seratus  Sembilan  puluh  sembilan  ribu rupiah),  pembuatan  spanduk,  stempel  bertuliskan  program  pengabdian  kepada  masyarakat  Universitas Terbuka, pembelian ATK, dan stand book.
Foto 1. Pembelian Buku di Gramedia
Persiapan pelaksanaan kegiatan
Persiapan pelaksanaan dilakukan dengan memberi stempel abdimas dosen UPBJJ-UT di setiap buku yang akan diberikan, dan merekap semua buku yang akan diserahkan. Setelah semua buku diberi stempel dikemas  dalam  kardus,  dilanjutkan  dengan  persiapan  peralatan  yang  akan  dibawa  ke  lokasi  antara  lain spanduk, snack, nasi kotak, rak buku, besi pembataas buku, daftar hadir, berita acara penyerahan barang dan susunan acara.
Foto 2. Persiapan Kegiatan
Pelaksanaan
Kegiatan  pelaksanaan  pada  hari  rabu  tanggal  25  Mei  2022  tim  berangkat  dari  kantor  Upbjj-UT Palembang pada pukul 07.00 wib menuju pelabuhan tanjung api-api  dengan menggunakan transportasi darat dilanjutkan dengan penyeberangan menggunakan tranportasi air ke  desa muara telang marga kecamatan muara telang kabupaten banyuasin dengan menggunakan transportasi air sampai lokasi pada pukul 10.00 wib.

## Foto 3. Perjalanan menuju lokasi abdimas
Acara dimulai pada pukul 10.30 wib diawali dengan dengan pembukaan oleh MC dilanjutkan dengan kata sambutan oleh Bapak Idiala Heri selaku kepala Desa Muara Telang Marga, dalam sambutannya beliau menyampaikan bahwa kegiatan abdimas ini sangat bermanfaat bagi masyarakat muara telang marga sebagai upaya meningkatkan kegemaran membaca dan sebagai pusat pembelajaran informal, selain itu beliau juga menyampaikan  bahwa program  abdimas  ini  sejalan  dengan  misi  pemerintahan  desa yaitu  meningkatkan fasilitas pendidikan bagi masyarakat. Selanjutnya sambutan dari Bapak Drs, Hasanul Hak, M.M camat Sumber Marga Telang dalam sambutannya beliau menyampaikan bahwa kegiatan perintisan taman baca masyarakat ini sangat menunjang program pemerintah banyuasin yaitu banyuasin pintar, beliau berharap perpustakaan ini dapat digunakan dengan baik oleh masyarakat dan sarana prasarana taman baca masyarakat dapat dijaga dan bermanfaat dalam waktu yang panjang, beliau juga mendorong anak-anak muda untuk menggiatkan gemar membaca pad masyarakat desa muara telang marga dalam mewujudkan masyarakat yang sejahtera. Terakhir sambutan sekaligus laporan  dari Ibu Dr. Meita Istianda,S.IP., M.Si dalam sambutannya  beliau melaporkan bahwa program abdimas ini merupakan salah satu kegiatan tridarma perguruan tinggi yang harus dilaksanakan oleh setiap dosen, beliau menyampaikan bahwa dari kegiatan ini dapat meningkatkan literasi masyarakat dalam berbagai bidang sehingga pada akhirnya dapat meningkatkan pengetahuan kesejahteraan masyarakat.
Penyampaian materi dari dosen yang terlibat dalam kegiatan abdimas yaitu tentang pentingnya literasi informasi bagi masyarakat yang disampaikan oleh bapak Steven Anthony dosen fakultas fhisip, materi TBM sebagai pendidikan informal oleh bapak Teguh, M.Pd dosen fakultas, materi pentingnya membaca oleh ibu Hartati,S.Si.,M.Sc  dosen  fakultas  FST,  materi  pengolahan  taman  baca  masyarakat  oleh  Mustika  Diana, S.I.Pust.,M.A.

## Foto 4. Pemaparan materi abdimas
Penyerahan  buku  secara  simbolik  oleh  direktur  Universitas  Terbuka  Palembang  ibu  Dr.  Meita Istianda,S.IP.,M.Si kepada bapak Drs, Hasanul Hak, M.M camat Sumber Marga Telang, penyerahan kipas angin  oleh  bapak  Steven  Anthony,  S.IP.,M.Si  kepada  bapak  Idialaheri  Kepala  desa  muara  telang  marga, penyerahan  karpet  ambal  oleh  bapak  Teguh,M.Pd  kepada  bapak  Idiala  Heri  kades  muara  telang  marga, penyerahan pembatas buku oleh ibu Hartati,S.Si.,M.Sc, penyerahan sampul buku plastik dan  lemari buku oleh ibu Mustika Diana,S.I.Pust.,M.A.
Foto 5. Penyerahan bahan abdimas
Penandatangan berita acara penyerahan bahan abdimas yang diserakan langsung oleh ibu Mustika Diana,S.I.Pust,M.A selaku ketua tim abdimas dosen Universitas Terbuka Palembang dan bapak Idialaheri kepala desa Muara Telang Marga sebagai penerima bahan abdimas.
Foto 6. Penanda Tangan Berita Acara bahan
Hasil Monitoring
Monitoring dalam abdimas merupakan evaluasi dari pelakanaan program dengan judul “ Membangun Literasi Masyarakat Melalui Perintisan Taman Baca Masyarakat Di Desa Muara Telang Marga Kecamatan Sumber Marga Telang Kabupaten Banyuasin” sebagai berikut .
Untuk mengetahui keberlanjutan rintisan berdirinya taman baca masyarakat (TBM) dengan melihat apakan buku yang diserahkan telah dimanfaatkan oleh masyarakat, maka tim abdimas melakukan monitoring ke lokasi yaitu di desa muara telang marga pada hari minggu tanggal 11 Agustus 2022 mulai pukul 08.00 – 14.00 wib. Tim dosen UT Palembang dan mahasiswa kelompok belajar marga telang, diterima langsung oleh bapak kepala desa.
Foto 7. Monitoring Kegiatan
Monitoring dilakukan setelah dua bulan dari  penyerahan agar lebih  memantapkan keberlanjutan rintisan untuk mendirikan taman baca masyarakat (TBM) tersebut. Monitoring dilakukan oleh tim dosen UT Palembang  dan  Petugas  LPPM  Universitas  Terbuka  dengan  melakukan  pengamatan  langsung  terhadap jumlah  buku,  jumlah  pengunjung,  jumlah  peminjam.  Untuk  mendapatkan  data  ini  kami  melakukan wawancara  dan  pengamatan  langsung  dilapangan.  Yang  menjadi  informan  wawancara  pada  kegiatan monitoring  yaitu  kepala  desa,  pengelolah  taman  baca  masyarakat  (TBM),  masyarakat  umum,  dan  siswa sekolah dasar.
Ketua abdimas melakukan wawancara langsung kepada  Informan yang pertama yaitu kepala desa muara telang marga untuk mengetahui tentang pemanfaatan taman baca masyarakat oleh masyarakat di desa muara telang marga, dalam wawancara tersebut kepala desa menyampaikan bahwa sejak adanya taman baca masyarakat didesa muara telang marga masyarakat semakin aktif dan tertarik memanfaatkan koleksi yang ada
ditaman  baca  masyarakat,  selain  dimanfaatkan  oleh  masyarakat  umum  taman  baca  masyarakat  ini  juga dijadikan tempat oleh guru sekolah dasar yang sekolah kebetulan berdampingan dengan baca masyarakat untuk melatih siswa-siswa yang belum pandai membaca.
Dalam wawancara ini juga kepala menyampaikan bahwa upaya untuk memperomosikan taman baca masyarakat ini memanfaatkan saat sambutan-sambutan acara resmi maupun acara-acara adata yang diadakan didesa  tersebut  kepala  desa  menyampaikan  bahwa  desa  muara  telang  marga  telah  memiliki  taman  baca masyarakat, kepala desa menghimbau masyarakat dapat memanfaatkan bahan bacaaan yang tersedia guna meningkatkan pengetahuan masyarakatnya. Dalam wawancara kepala desa juga menyampaikan bahwa kepala desa  dan  masyarakat  berharap  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  terus  berlanjut  untuk  membina masyarakat dalam berbagai bidang, harapan utamanya yaitu dilakukan pembinaan pemanfaatan limbah udang yang selama ini menjadi sumber pencemaran sungai dan juga pemanfaatan buah mangrove  yang saat ini mereka belum mengetahui cara pengolahan kedua bahan ini agar dapat diolah.
Wawancara selanjutnya kepada informan kedua yaitu pengelola taman baca masyarakat desa marga telang, dalam wawancara ini beliau menyampaikan bahwa setiap hari pengunjung TBM selalu ramai baik membaca  ditempat  maupun  meminjam  buku  untuk  dibawa  pulang.  Jangka  waktu  peminjaman  yaitu  1 minggu, peminjam tidak hanya dating langsung ke TBM namun petugas TBM juga melakukan pengantaran langsung ke rumah warga bahan bacaan yang ingin dipinjam oleh masyarakat.
Dalam wawancara kepada informan ketiga yaitu kepada pengguna taman baca masyarakat langsung, informan menyampaikan bahwa sejak adanya taman baca masyarakat ini masyarakat memiliki tempat untuk mecari  berbagai  informasi  dalam  berbagai  bidang  sehingga masyarakat  semakin  kaya  akan  pengetahuan, mengingat rata-rata Pendidikan masyarakat hanya sampai  pada tingkat SMP dalam arti kata taman baca masyarakat menjadi tempat pendidikan informal masyarakat sebagai wujud dari pembelanjaran sepanjang hayat.
Foto 8. Monitoring Kegiatan
Dari  hasil  pengamatan  langsung  saat  monitoring  terlihat  bahwa  masyarakat  dan  anak-anak melakukan  aktivitas  membaca  di  taman  bacaan  dan  meminjam  buku  untuk  dibawa  pulang.  Hal  ini menunjukkan  bahwa  taman  baca  masyarakat  dapat  menjadi  tempat  pembelajaran  sepanjang  hayat  guna mewujudkan masyarakat yang literat dan mampu mengimplementasikan ilmu pengetahuan dalam kehidupan sehari-hari.
Foto 9. Monitoring Kegiatan
Partisipasi Mitra
Desa Muara Telang Marga sebagai mitra dalam kegiatan pengabdian ini memiliki partisipasi dalam. Menyetujui  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  yang  dilakukan  oleh  dosen  Universitas  Terbuka.
Menyediakan tempat dan waktu. Mengumpulkan masyarakat, unsur pemerintahan desa, memgundang camat. Memberikan masukan atau evaluasi terhadap kegiatan pengbdian kepada masyarakat.
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  (PKM)  bertujuan  untuk  mendirikan  Taman  Baca Masyarakat  (TBM)  di  Lingkungan  Desa  Muara  Telang  Marga,  Kecamatan  Marga  Telang,  Kabupaten Banyuasin.  Tahapan  awal  kegiatan  ini  melibatkan  penyusunan  perencanaan  yang  meliputi  identifikasi kebutuhan literasi masyarakat, perencanaan program pengembangan literasi, serta pengumpulan sumber daya seperti  buku  dan  peralatan  belajar.  Langkah-langkah  ini dirancang  untuk  memastikan bahwa TBM  yang didirikan dapat memenuhi kebutuhan pendidikan dan literasi masyarakat setempat.
Implementasi kegiatan melibatkan pembangunan fisik TBM, pengadaan buku dan sumber belajar, serta  pelatihan  dan  workshop  untuk  pengelola  TBM  dan  masyarakat.  Tujuannya  adalah  menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan meningkatkan keterampilan literasi masyarakat. Dengan tersedianya fasilitas dan program yang memadai, diharapkan masyarakat, terutama anak-anak, akan lebih termotivasi untuk belajar dan mengembangkan kreativitas mereka.
Setelah  TBM  beroperasi,  evaluasi  dan  monitoring  dilakukan  untuk  memastikan  bahwa  tujuan kegiatan tercapai. Pemantauan berkala dan evaluasi dampak dilakukan untuk menilai peningkatan literasi, perubahan  sikap,  kreativitas,  dan  perilaku  masyarakat.  Hasil  kegiatan  ini  dilaporkan  kepada  pemangku kepentingan,  dan  strategi  pembinaan  keberlanjutan  disusun  agar  TBM  dapat  terus  berkembang  dan memberikan manfaat jangka panjang bagi masyarakat Desa Muara Telang Marga.

## KESIMPULAN
Perintisan pendirian Taman Baca Masyarakat di Desa Muara Telang Marga menunjukkan bahwa kegiatan ini berhasil mencapai tujuannya untuk meningkatkan minat baca masyarakat, khususnya di daerah pedesaan  yang  memiliki  keterbatasan  akses  terhadap  perpustakaan  fisik  dan  informasi  digital.  Melalui program  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  (PKM)  UPBJJ-UT  Palembang  dengan  menggunakan  anggaran tahun 2022, pendirian Taman Baca Masyarakat ini memberikan kontribusi signifikan dalam pembangunan literasi masyarakat, memungkinkan mereka untuk belajar secara nonformal dan meningkatkan pengetahuan serta keterampilan. Evaluasi kegiatan menunjukkan bahwa TBM telah efektif dimanfaatkan oleh masyarakat, dengan  hasil  berupa  peningkatan  minat  baca  dan  literasi  di  Desa  Muara  Telang  Marga,  sesuai  dengan tanggung jawab perguruan tinggi dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi.

## DAFTAR PUSTAKA
Afandi,  A. (2013) Modul  Participacy  Action  Research  (PAR).  Surabaya: LP2M IAIN Sunan Ampel Surabaya. Cholid N. & Abu. A. (2013) Metodologi Penelitian. Jakarta: PT Bumi Aksara
Departemen  Pendidikan  Nasional  Disektorat  Jendral  Pendidikan  Luar  Sekolah  Pemuda.  Direktorat
Pendidikan  Masyarakat.  (2013) Pedoman  Pengelolaan  Taman  Baca  Masyarakat  (TBM).  Jakarta:
Departemen Pendidikan Nasional
Farida, H. (2008) Pengajaran Membaca Di Sekolah Dasar, Jakarta: PT Bumi Aksara
Haris, H. (2013). Wawancara, Observasi, dan Focus Groups. Jakarta: Rajawali Pers. Kalida, M. (2004). Fundraising dalam Studi Pengembangan Lembaga Kemasyarakatan. Aplikasia VOL. V, NO. 2, DESEMBER 2004. Kalida, M. (2012). Strategi networking TBM. Jakarta : Cakruk Publishing, 2012 Kamah, I. (2002). Pedoman Pembinaan Minat Baca. Jakarta: Perpustakaan Nasional RI.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. (2012) Petunjuk Teknis Pengajuan dan Pengelolaan Taman Bacaan Masyarakat Bantuan Perluasan dan Penguatan Taman Bacaan Masyarakat (TBM). Jakarta: Direktorat Pembinaan Pendidikan Masyarakat Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal.
Lestari, G. D., Si, M., & Pd, M. (2019). Peran Pengelola KBM sebagai Upaya Meningkatkan Kinerja Tutor Di
Sanggar Kegiatan Belajar. Jurnal Pendidikan untuk Semua. E-ISSN, 2580-8060.
Puspita, A. S., & Ati, S. (2013). Pengaruh layanan taman bacaan masyarakat Warung Pasinaon terhadap pemenuhan kebutuhan informasi masyarakat di Desa Bergas Lor. Jurnal Ilmu Perpustakaan, 2(4), 1- 11.