RE/PRODUKSI RUANG INTERAKSI SOSIAL BERBASIS KEGIATAN PERDAGANGAN DALAM KAMPUNG KOTA DI SEKITAR KAMPUS
RE / PRODUCTION SOCIAL INTERACTION SPACE BASED ON TRADE ACTIVITIES IN KAMPUNG KOTA AROUND CAMPUS
Ramos P Pasaribu 1 , Prof. Dr. Ir. Uras Siahaan Lic.rer.reg 2 . Dr. Ir.Rumiati Rosaline Tobing MT. IAI., 3
1 Mahasiswa Sekolah Doktoral Arsitektur Universitas Parahyangan, 2 Promotor & 3 Ko-Promotor Tel.: +6281293462236 / ramos.arsitekview@yahoo.com

## ABSTRAK
Suatu  fenomena  yang  menarik  yang  terjadi  di  Indonesia  hingga  saat  ini  yaitu  adanya perkampungan  yang  berdampingan  dengan  pusat  kota  seperti  kampung  kota  yang berdampingan  dengan  kampus.  Kegiatan  mahasiswa  mencair  ke  dalam  perkampungan mencari  tempat  kos  mendorong  warga/pemilik  rumah/pemilik  modal  merubah  fungsi bangunan  menjadi  tempat  kos.  Karakteristik  kegiatan  mahasiswa  di  dalam  kampung  yang tertutup  dengan  lingkungannya  menuntut  perubahan  penampilan  bangunan  yang  dibatasi dengan pagar tinggi yang membatasi interaksi sosial dengan lingkungannya. Oleh karena itu perlu  diteliti  tentang  “Re/produksi  Ruang  Interaksi  Sosial  Berbasis  Kegiatan  Perdagangan Dalam Kampung Kota Di Sekitar Kampus”. Kebutuhan mahasiswa  yang meningkat seperti mencari tempat laundry, warung makan, dan sebagaimya mendorong pemilik rumah merubah fungsi  lantai  dasar  dan  halaman  muka  rumah  menjadi  fungsi  perdagangan,  dan mempengaruhi  cara  berinteraksi  sosial  antara  mahasiswa/non  mahasiwa  yaitu  melalui kegiatan  perdagangan.  Hasil  studi  menemukan  suatu  ruang  interaksi  sosial  yang  baru (berbasis kegiatan perdagangan) di dalam kampung kota di sekitar kampus. Kriteria kampung sebagai  objek  penelitian  adalah  ;  kampung  memiliki  kepadatan  >  400  jiwa/ha,  pencapaian langsung  dari  kampung  ke  kampus,  di  dominasi  homogenitas  kegiatan  perdagangan, kampung  memiliki  2  atau  lebih  pencapaian  ke  kampung.  Metode  penelitian  menggunakan metode penelitian kualitatif ; penelitian survai yang bersifat deskriptif, dan  studi kasus.
Kata kunci: komersial, perumahan, perubahan fungsi, tipomorfologi

## ABSTRACT
An  interesting  phenomenon  that  has  occurred  in  Indonesia  to  date  is  the  existence  of settlements  adjacent  to  the  city  center,  such  as  urban  villages  adjacent  to  the  campus. Student  activities  melt  into  villages  looking  for  boarding  houses  encourage  residents  / homeowners / capital owners to change the function of the building into a boarding house. Characteristics  of  student  activities  in  a  closed  village  with  its  environment  require changes  in  the  appearance  of  buildings  that  are  limited  by  high  fences  that  limit  social interaction  with  their  environment.  Therefore,  it  is  necessary  to  examine  the  "Re  / production  of  Space  for  Social  Interaction  Based  on  Trade  Activities  in  Urban  Villages Around  the  Campus".  Increased  student  needs  such  as  finding  a  place  of  laundry,  food stalls,  and  as  a  matter  of  encouraging  homeowners  to  change  the  function  of  the  ground floor  and  front  yard  of  the  house  into  a  trading  function,  and  influence  the  way  of  social interaction  between  students  /  non-students  through  trading  activities.  The  results  of  the study found a new social interaction space (based on trade activities) in the city kampong around the campus. Village criteria as the object of research are; The village has a density of>  400  people  /  ha,  direct  achievements  from  village  to  campus,  dominated  by  the
homogeneity  of  trade  activities,  the  village  has  2  or  more  achievements  to  the  village. Research methods use qualitative research methods; descriptive survey research, and case studies.
Keywords: commercial, housing, function change, typomorphology

## A. PENDAHULUAN
Suatu  fenomena  yang  menarik  di  Indonesia hingga  saat  ini  adanya  “hidup  tumbuh berdampingan  antara  pusat  kota  dengan  ciri- ciri  perkampungan  kota  merupakan  wajah yang  lain”  (Prof.  Emil  Salim,1984) . Seperti yang  terjadi  di  Jakarta  sebagai  pusat  industri, perdagangan,  maritim  dan  pendidikan,  atau sebagai  kota  yang  mempunyai  fungsi  utama ganda ( Differcified Cities ) yang
mencanangkan  diri  sebagai  “kota  indamardi (industri, perdagangan, maritim & pendidikan) disamping sebagai pusat pemerintahan.  (A.  Muktiono,  2005),  dimana terdapat  kampus  perguruan  tinggi  dengan perkampungan disekitarnya yang saling membutuhkan  (Workshop  Jurusan  Arsitektur Untar, 2012).
Gambar 1. Hidup Berdampingan Antara Kampung Grogol Dengan Kampus Untar.
Suatu perguruan tinggi
sebaiknya menyediakan  fasilitas  (seperti  foto  kopi, rumah  makan,  dan  sebagainya  yang  sesuai kebutuhan mahasiswanya), namun bagi perguruan  tinggi  yang  tidak  mampu/kurang mampu menyediakan fasilitas tersebut mengakibatkan
mahasiswa mencari kebutuhannya  di  luar  kampus  atau  di  dalam lingkungan kampung.
Kemudian timbullah suatu fenomena mencairnya  kegiatan  mahasiswa  di  dalam perkampungan  untuk  memenuhi  kebutuhan kehidupan  sehari-hari  seperti  mencari  makan, foto kopi, tempat kos  (“hasil  studi menunjukkan  persentase  mahasiswa  tinggal dalam  kampung  mencapai  51  %  dari  jumlah
penduduk  perkampungan  (Elly  Mulyana. Haryo Winarso, Tth)”.
Dengan  seiring  perkembangan  waktu  dan mencairnya  kegiatan  mahasiswa  di  dalam perkampungan, maka perkampungan mengalami perubahan kegiatan dalam perkampungan  dan  perubahan  cara  warga kampung  memberi  respon  terhadap  pengaruh eksternal  dan  internal.  Perubahan  tersebut mempengaruhi  perubahan  struktur  keruangan ruang  interaksi  sosial  (ruang  terbuka  publik) dalam  perkampungan  yang  terkotak-kotak oleh kepentingan masing-masing warga/penghuni kampung.
Melalui  tiga  aspek  (Amos  Rapoport,  1993) yaitu  :  1.struktur  sosial,  2.  Struktur  ekonomi, 3.  Struktur  fisik  dan  kegiatan,  dan  hubungan kegiatan  mahasiswa/non  mahasiswa  dengan lingkungan,  dimana  (menurut  Prof.  Hanif  ; Prof.(R).  Dr.  Ir.  Arief  Sabaruddin,  CES., 2016)  bahwa  lingkungan  dapat  digolongkan ke  dalam  empat  macam  :  lingkungan  fisik, sosial budaya, psikologis, dan dimensi waktu, maka  selanjutnya  perubahan  keruangan  di dalam  kampung  ditelusuri  melalui  aspek ekonomi, sosial, budaya, dan fisik.

## Latar Belakang Ekonomi
Meningkatnya  permintaan  akan  kebutuhan kegiatan mahasiswa sehari-hari seperti kebutuhan  akan  tempat  kos,  kebutuhan  akan tempat/warung  untuk  makan, laundry dan sebagainya  mengakibatkan  keruangan  pada ruang  terbuka  publik  terbentuk  berdasarkan kegiatan perdagangan atau berdasarkan permintaan  dan  penawaran.  Tidak  sedikit rumah  tinggal  di  dalam  kampung  berubah fungsinya  menjadi  rumah  kos,  warung  dan toko  yang  mewarnai  karakteristik  ruang interaksi sosial baru di dalam kampung.

## Latar Belakang Sosial
Dikarenakan kegiatan perdagangan mempengaruhi  hubungan  interaksi  sosial antara  mahasiswa/non  mahasiswa  dalam kampung  di  sekitar  kampus,  maka  hubungan sosial  yang  tercipta  diantara  mahasiswa/non
USAKTI UNTAR
Kampung Grogol
mahasiswa  berupa  hubungan  sosial-produksi yang terjadi merupakan hubungan sosial yang terjadi  hanya  pada  saat  produksi  kebutuhan (mahasiswa) dan produksi pelayanan kebutuhan mahasiswa.

## Latar Belakang Budaya
Dikarenakan  terciptanya  hubungan  sosial- produksi  antara  mahasiswa/non  mahasiswa maka  lama  kelamaan  timbullah  budaya memproduksi yang merupakan suatu kegiatan mahasiswa/non mahasiswa yang sudah menjadi  kebiasaan/rutinitas  dalam  kampung di  sekitar  kampus  yaitu  di  mana  mahasiswa selalu  memperoduksi  kebutuhannya  sehari- hari  dan  warga/pemilik  modal/pedagang/non mahasiswa memproduksi kegiatan perdagangan  sehari-hari  di  dalam  kampung untuk  memenuhi  kebutuhan  mahasiswa  yang diproduksi sehari-hari.

## Latar Belakang Fisik
Dikarenakan terciptanya budaya memproduksi antara  mahasiswa/non  mahasiswa    timbul peluang bagi pemilik modal/warga/non mahasiswa  untuk  mengembangkan  usahanya, merubah fungsi bangunan, membangun pertumbuhan  fisik  bangunan  baik  ke  arah vertikal  maupun  secara  horizontal  secara maksimal.  Perubahan  fisik  lingkungan  dalam kampung  sampai  kepada  perubahan  penataan elemen  ruang  luarnya  seperti  jalan  pintu masuk  ke  rumah  yang  dijadikan  sebagai tempat  parkir  bajaj,  gerobak  dagangan, warung  makan  dibangun  di  atas  saluran  got. Pertumbuhan  fisik  bangunan  mengakibatkan hubungan  keruangan  ruang  interaksi  sosial berdasarkan kegiatan perdagangan.
Latar  belakang  ekonomi,  sosial,  budaya,  dan fisik  dalam  setiap  kampung  kota  di  sekitar kampus bisa berbeda-beda dampaknya kepada ruang  initeraksi  sosial  antara  mahasiswa/non mahasiwa yang terjadi di dalamnya. Ada yang berdampak  baik  (tercipta  hubungan  interaksi sosial  akibat  saling  membutuhkan)  dan adapula  yang  berdampak  buruk  (meresahkan bagi  pejalan  kaki  karena  banguunan  tertutup oleh pagar yang tinggi).

## Permasalahan, Fenomena, dan Issu
Berangkat  dari  adanya  perubahan  ruang interaksi  sosial  tersebut,  maka  fenomena dalam  penelitian  ini  adalah  timbulnya  “ruang interaksi sosial berbasis kegiatan perdagangan”  yang  terbentuk  oleh  aktivitas-
aktivitas  perdagangan  di  dalam  kampung  di sekitar  kampus.  Kemudian  dari  fenomena tersebut  timbul  suatu  issu  yang  terjadi  pada kampung  di  sekitar  kampus  yaitu  adanya “re/produksi  ruang  interaksi  sosial  dan re/produksi kegiatan perdagangan”.
Pentingnya issu ini karena pada perkampungan  kota  ruang  interaksi  sosial amatlah  vital  mengingat  kampung  merupakan komunitas,  dan  menurut  (Dinas  Perumahan Provinsi DKI Jakarta, 2006) bahwa
“Kampung  kota  dapat  dikatakan  mewakili kompleksitas masalah kota”.
Isu  ini  juga  relevan  karena  re/produksi  ruang sosial selalu terjadi dan ada pada perkampungan  kota  yang  berdampingan dengan pusat kota.

## Identifikasi Masalah
Ruang  interaksi  sosial  berbasis  perdagangan dipengaruhi oleh aktivitas kegiatan perdagangan di dalamnya.

## Rumusan Masalah
Ruang  luar  (menurut  Castex  ;  Prof.  Endang Tri  Sunarti  Darjosanjoto;  2006)  yaitu  ruang luar  yang  dibatasi  deretan  bangunan  yang berhadap-hadapan  dan/atau  berupa  jalan ( street )  dan  ruang  luar  yang  dikelilingi bangunan  ( court  yard) ,  dan  (menurut  Prof. Endang  Tri  Sunarti  Darjosanjoto  ;  2006) mengatakan  bahwa  tatanan  memberikan kemungkinan  terjadinya  kegiatan  atau  selalu menyediakan tempat untuk melakukan kebiasaan/tindakan dan kegiatan.
Berdasarkan identifikasi masalah serta pemahaman  teori  tentang  ruang  luar  dan kemungkinan  terjadinya  suatu  ruang  dan tempat  sebagai  wadah  bagi  kegiatan  maka dapat  dirumuskan  bahwa  ruang  interaksi sosial  berbasis  kegiatan  perdagangan  di pengaruhi oleh ruang luar (jalan dan halaman muka rumah) yang terbentuk diantara bangunan  dan  setting  kegiatan  perdagangan dalam kampung di sekitar kampus.

## Fokus Issu
Fokus issu dalam studi ini adalah terletak pada ruang  interaksi  sosial  berbabasis  kegiatan perdagangan  yang  terletak  pada  halaman muka  rumah  yang  mengalami  berubah  fungsi dan pada ruang tepi jalan.

## Kebaruan Dalam Penelitian
Kebaruan  dalam  penelitian  ini  adalah  adanya re/produksi ruang interaksi sosial (baru) dalam
kampung  kota  di  sekitar  kampus  yaitu  ruang interaksi sosial berbasis kegiatan perdagangan yang dibangun bersama berdasarkan kebutuhan mahasiswa/pedagang.
Ruang  interaksi  sosial  berbasis  pada  kegiatan perdagangan  ini  sebagai  temuan  bagi  solusi terputusnya  hubungan  interaksi  sosial  dalam kampung  di  sekitar  kampus  yang  disebabkan oleh  karakteristik  mahasiswa  yang  tertutup dan  bangunan  rumah  kos  dengan  pagar  yang tinggi.

## Premis dan Tesa Kerja
Sebagai  premis  dalam  penelitian  ini  adalah, bahwa mencairnya kegiatan mahasiswa mencari  kebutuhannya  sehari-hari  di  dalam kampung kota di sekitar kampus menimbulkan  terciptanya  ruang  interaksi sosial berbasis kegiatan perdagangan.
Berdasarkan  premis  tersebut,  maka  tesa  kerja yang  diangkat  dalam  penelitian  ini  adalah bahwa diketahui berdasarkan rumusan masalah dalam studi ini bahwa ruang interaksi sosial  berbasis  kegiatan  perdagangan  di pengaruhi oleh ruang luar (jalan dan halaman muka rumah) yang terbentuk diantara bangunan  dan  setting  kegiatan  perdagangan dalam kampung di sekitar kampus.

## Pertanyaan Penelitian
1. Bagaimanakah  proses  seleksi  kampung kota disekitar kampus yang memenuhi kriteria sebagai lokasi objek kasus penelitian ?
2. Bagaimanakah  proses  ruang  luar  (ruang yang  terbentuk  diantara  bangunan/jalan  dan halaman  muka)  dan  kegiatan  perdagangan dalam  re/produksi  ruang  interaksi  sosial berbasis  kegiatan  perdagangan  di  dalam kampung di sekitar kampus ?
3. Bagaimanakah hubungan keruangan ruang interaksi  sosial  antara  pejalan  kaki  dengan kegiatan perdagangan di lantai dasar bangunan/halaman muka rumah ?

## Kajian Teori
Pemahaman Tentang Kampung Kota Kampung  (menurut  Y  Basuki;  Nurtarti Soewarno,  2005)  biasanya  terdiri  dari  elemen fisik  dan  elemen  sosial,  dibangun  secara spontan  oleh  masyarakatnya  sendiri  dan memiliki kenyamanan.
Kampung  kota  dibagi  menjadi  2  tipe  (Tony Sundjaja; Nurtarti, 2005), yaitu :
a. Kampung yang terlebih dahulu  timbul.
Permukiman  golongan  rendah  telah  terbentuk lebih  dahulu  kemudian  dikelilingi  oleh permukiman golongan menengah ke atas.
b. Kampung yang timbul belakangan.
Permukiman golongan menengah ke atas telah terbentuk kemudian disusupi oleh permukiman golongan rendah.
Dari segi pencapaian, kampung dapat diklasifikasikan  menjadi  2  tipe  yang  berbeda (Prof. Sandi Aminuddin Siregar, 1990), yaitu : a. Closed pocket areas type atau tipe tertutup ;  yaitu  hanya  memiliki  satu  pencapaian menuju kantong perkampungan.
b. Open pocket areas type atau tipe terbuka ; yaitu memiliki dua atau lebih pencapaian dari sisi yang berbeda menuju kantong perkampungan.
Pemahaman  Tentang  Ruang  Interaksi  Sosial Dalam Kampung Di Sekitar Kampus
Ruang sosial merupakan ruang yang dibentuk berdasarkan  realitas  sosial,  seperti  yang dikatakan  (menurut  Lefebvre  2000,  26  ;  Arie Setyaningrum  Pamungkas,2016),  mengatakan bahwa  “Ruang  adalah  nyata  dalam  arti  yang sama  bahwa  perdagangan  itu  nyata  karena sosial  adalah  produk  sosial,  maka  ruang interaksi  sosial  dibentuk  bentuk  berdasarkan realitas  sosial,  di  mana  ruang  interaksi  sosial yang  didominasi  oleh  kegiatan  perdagangan bagi  pelayanan  kebutuhan  mahasiswa  sehari- hari.
Pemahaman  Tentang  Re/produksi  Ruang Interaksi Sosial Seperti  yang  dikatakan  dalam  teori  tentang ruang  (Lefebvre  ;  Paul  C  Adams,  2006), mengatakan  bahwa  “ Lefebvre  argued  that space  is  produced,  space  as  product  is  never final,  space  is  produced,  consumed,  and reproduced  in  never  ending  and  itterative process ”.  Berdasarkan  pemahaman  tersebut dapat  dipahami  bahwa  re/produksi  ruang interaksi  sosial  tidak  pernah  berakhir,  selalu dikonsumsi
dan diproduksi.
Lefebvre  menawarkan  konsep  Triadiknya teori  “Produksi  Ruang  Sosial”,  yaitu spatial practice  (interaction  link,  comunication), representation  space  (description,  definition, concept  of  space),  presentation  of  space (meaning process) yang dialami oleh mahasiswa/non mahasiswa sehari-hari melalui perceived space, conceived space, lived space sehari-hari di dalam kampung.
Pemahaman  Tentang  Kegiatan  Mahasiswa Dalam Kampung Di Sekitar Kampus.
Mahasiswa  tinggal  sementara  di  tempat  kos dalam  kampung  di  sekitar  kampus  Binus memiliki interaksi sosial dengan lingkungannya hanya
berdasarkan kepentingannya saja, tidak seperti warga yang berinteraksi  sosial  berdasarkan  kebersamaan. Hal  tersebut  sesuai  dengan  hasil  penelitian tentang  karakteristik  kegiatan  mahasiswa  di sekitar  tempat  kos  (Hudi  Wahyu  P,  Atik Triratnawati; 2013) adalah sebagai berikut:
1. Interaksi sosial mahasiswa di kos cenderung berpola patembayan. Hubungan sosial  berdasarkan  kepentingan  jangka pendek sehingga tidak akrab.
2. Hubungan  sosial  mahasiswa  kos  dengan masyarakat di lingkungan kos hampir tidak ada.
3. Hubungan sosial hanya berdasarkan kepentingan  seperti  mahasiswa  kos  yang berhubungan  dengan  masyarakat  hanya dalam  rangka  memenuhi  kebutuhannya, seperti dalam hubungan jual beli.
4. Sifat  selektif  bergaul  karena  label  yang ekslusif sebagai mahasiswa yang  memiliki dunia  sendiri  dan  belum  waktunya  terjun dalam  dunia  riil  masyarakat  membuat mahasiswa menjaga jarak dengan masyarakat.
5. Mahasiswa juga memiliki ego yang tinggi.
6. Selain  itu  mahasiswa  memiliki  kesibukan kuliah dengan jadwal yang padat ditambah mengerjakan tugas sehingga tidak memiliki waktu untuk bergaul di masyarakat.
7. Bagi pengelola dan pemilik kos, keberadaan tempat kos menambah penghasilan, hubungan kekeluargaan dengan  anak  kos  tidak  penting,  yang penting adalah hubungan ekonomi.
8. Mahasiswa  yang  memiliki  komunitas  baru di  luar  lingkungan  kos  seperti  di  kampus lebih  mementingkan  komunitasnya  sendiri tanpa memperdulikan interaksi di masyarakat.
9. Mahasiswa  kos  betah  dan  lebih  suka mengakses  internet  berlama-lama  daripada bergaul dengan lingkungannya.
Untuk memahami jenis kegiatan mahasiswa di dalam kampung, dapat dipahami melalui jenis aktivitas/kegiatan  manusia  pada  umumnya (menurut  Amos  Rapoport,  1977  ;  hal  19) adalah:
1.Aktivitas  utama  ( The  activity  proper ); makan/minum,belanja, jalan-jalan,
2.
Aktivitas  spesifik  ( The  spesific  way  of  doing it ) ;  belanja  dalam  suatu  pameran,  berjalan  di jalanan,  duduk-duduk  di  lantai,  makan bersama  orang  lain,  3.  Aktivitas  tambahan ( additional,  adjacent  or  associated  activities )
;  merupakan  bagian  dari  sistem  aktivitas seperti  ngobrol  ketika  berbelanja, courting while strolling , 4. Aktivitas simbolik ( symbolic  aspects  of  the  activity )  ;sebagai identitas  sosial, shoping  as  conspicuous consumption.
Sedangkan aktivitas mahasiswa dalam berinteraksi sosial didominasi oleh
penglihatan  dan  pendengaran  secara  pasiv (kontaks sosial secara pasiv), seperti penjelasan  tentang  teori  aktivitas  sosial (menurut  Jahn  Gehl,  2010),  bahwa  aktivitas sosial merupakan :
1. Semua  tipe  komunikasi  antara  manusia dalam  ruang  kota  dan  membutuhkan kehadiran orang lain,
2. Kegiatan  sosial  meliputi  spektrum  yang luas  dari  beragam  aktivitas  ;  melalui penglihatan dan pendengaran secara pasif, melihat-lihat  orang  dan  melihat  apa  yang terjadi,
3. Kontak  sosial  secara  aktif  ;  Orang-orang berbicara  secara  langsung.  Tidak  dapat diprediksi dan bersifat spontanitas merupakan kata kunci.

## B. METODOLOGI PENELITIAN
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif.  Penelitian  dibagi  menjadi  dua bagian  :  bagian  pertama  adalah  penelitian awal, dan kedua adalah studi kasus.
Pada  studi  awal  penelitian,  yaitu  untuk menseleksi  kesembilan  kampung  di  sekitar kampus  di  Jakarta  menggunakan  metode penelitian  survay  secara  deskriptif,  dan  untuk menelusuri  proses  produksi  ruang  interaksi sosial  yang  baru  melalui  pendekatan  konsep Triadik  Produksi  Ruang  Sosial  (Lefebvre), lalu  untuk  menemukan  ruang  interaksi  sosial berbasis kegiatan perdagangan pada kampung terpilih  menggunakan  metode  penelitian  studi kasus.

## C. HASIL DAN PEMBAHASAN
Kampung Di Sekitar Kampus Binus
Merupakan  Kampung  Yang  Terpilih  Sebagai Kampung Sebagai Tempat Objek Studi Kasus Penelitian.
Tabel 1. Analisa Kampung Disekitar Binus Terhadap Kriteria pemilihan Kampung Buat Studi.
Berdasarkan analisa terhadap kriteria pemilihan  kampung  sebagai  tempat  kasus studi  penelitian  juga  mempertimbangkan rencana  kepadatan  penduduk,  koefisien  lantai bangunan,  peruntukan  lahan  dalam  Rencana Induk  Jakarta  1965-1985,  Rencana  Tata Ruang  Wilayah  Jakarta  2010  (proses  analisa terlampir),  maka  dapat  disimpulkan  bahwa kampung kota di sekitar kampus Binus dipilih sebagai kampung  yang  terpilih.
Lokasi  objek  studi  dalam  penelitian  ini ditetapkan (gambar 4) berdasarkan letak pada pencapaian  langsung  ke  kampus  yang memiliki  homogenitas  penyebaran  kegiatan perdagangan, dan di titik simpul. Karakteristik  Kegiatan  Mahasiswa  Di  Sekitar Tempat  Kos  Dalam  Kampung  Di  Sekitar Kampus Binus Kegiatan  mahasiswa  di  dalam  kampung  di dominasi kegiatan utama (mencari tempat kos, mencari  makan,  mencari  tempat  untuk  cuci pakaian  kotor,  dan  sebagainya).  Oleh  karena itu,  dalam  sehari-hari  kegiatan  mereka  dapat dikatakan sebagai kegiatan utama.
Karena  bersifat  kegiatan  mahasiswa  di  dalam kampung  pada  umumnya  bersifat  rutinitas, maka  kegiatannya  dapat  dipetakan  di  dalam setting lingkungan  mereka. Berikut ini adalah gambar  setting  kegiatan  mahasiswa  (tempat yang  biasanya  dikunjungi  oleh  mahasiswa untuk  memenuhi  kebutuhannya  sehari-hari  di dalam kampung.
Gambar 2. Sistem Tempat dan Kegiatan (Sistem Setting Kegiatan Mahasiswa) Di
Sekitar Tempat Kos Di Dalam Kampung di Sekitar Kampus Binus. Ruang  Luar  (Halaman  Muka  Rumah  dan Jalan) dan Kegiatan Perdagangan Memproduksi Ruang Interaksi Sosial Berbasis
Kegiatan Perdagangan.
Ruang luar yang terbentuk diantara bangunan dimulai  setelah  adanya  perubahan  fungsi  tata guna lahan, di mana pada tahun 1985 sebagai hunian  perkampungan  dan  setelah  Kampus Binus  dibangun,  pemilik  rumah  merubah fungsi  tata  guna  lahan  menjadi  fungsi  lahan bagi  kegiatan  perdagangan.  Seperti  yang terlihat pada gambar berikut ini.
Gambar 3. Peta Kampung Di Sekitar Kampus Binus Tahun 1985.
(Sumber: Dinas Pemetaan dan Pengukuran Tanah Pemda DKI)
Setelah  kampus  Binus  di  jalan  Syahdan dibangun  (tahun  1984),  jumlah  mahasiswa dan  kebutuhan  akan  fasilitas  meningkat (tempat  kos,  laundry,  dan  sebagainya),  dan rencana pemerintah diabstraksikan oleh pemilik  rumah  menjadi  tempat  kegiatan perdagangan  (tempat  kos,  restoran,  laundry, gymnasium, tempat foto kopi, toko buku, dan
Jl. Haji Senin
sebagainya).  Kegiatan-kegiatan  perdagangan tersebut tersebar di sepanjang jalan Haji Senin seperti yang terlihat pada gambar berikut ini.
Gambar 4. Lokasi Objek Studi dan Peta Penyebaran Kegiatan Perdagangan Di Sepanjang Jalan Haji Senin.
Kemudian,  ruang  interaksi  sosial  yang diproduksi  seperti  yang  terlihat  pada  gambar berikut ini.
Gambar 5. Ruang Interaksi Sosial Pada Objek Kasus Studi.
Berdasarkan historis perubahan fisik kampung di sekitar kampus Binus (sebelum dan sesudah kampus  Binus  Syahdan  dibangun  1986, gambar  3,4,  dan5),  terlihat  tercipta  ruang interaksi  sosial  yang  terbentuk  oleh  aktivitas perdagangan  di  sepanjang  jl  Haji  Senin Kampung  Kemanggisan  di  sekitar  kampus Binus dengan pejalan kaki, yaitu:
1. Antara  pejalan  kaki    dan  halaman  muka rumah  dan  kegiatan  di  dalam  warung kelontong,
2. Antara  pejalan  kaki  dan  halaman  muka warung/toko dan kegiatan di dalam warung/toko.
3. Antara  kegiatan  di  dalam  warung/toko dengan  kegiatan  di  halaman  muka/di  dalam toko  kelontong,  dan  antara  kegiatan  di halaman  muka  PAUD  dan  Langgar,  dan
dengan kegiatan di toko kelontong dan tukang jahit.
Berikut,  ruang  interaksi  sosial  tersebut  secara visual diperlihatkan pada gambar berikut.
Gambar 6. Sketsa Visualisasi Ruang Interaksi Sosial Berbasis Kegiatan Perdagangan Pada Objek Kasus Studi (Di Jalan Haji Senin)

## D. KESIMPULAN
Terjadi  re/produksi  ruang  interaksi  sosial (baru)  setelah  Binus  di  jalan  Syahdan didirikan  (tahun  1984)  jumlah  mahasiswa meningkat membutuhkan fasilitas yang menimbulkan abstraksi pemilik rumah merubah  fungsi  rumah  menjadi  tempat perdagangan/campuran.
Akibat perubahan fungsi bangunan berdampak  kepada  perubahan  sosial,  dan diikuti  oleh  perubahan  ruang  interaksi  sosial yang berbasis kegiatan perdagangan.
Ruang  interaksi  sosial  berbasis  kegiatan perdagangan diproduksi setelah fungsi tempat kos dinaikkan ke lantai atas, dan fungsi lantai dasar  dan  halaman  muka  rumah  menjadi tempat kegiatan perdagangan.

## E. SARAN
Untuk  memotivasi  mahasiswa  berinteraksi sosial  dengan  lingkungan  tempat  kos/kampus dapat  dilakukan  dengan  memproduksi  ruang interaksi sosial berbasis kegiatan perdagangan.

## DAFTAR RUJUKAN
Budihardjo,  Eko.,  1992.  Sejumlah  Masalah Pemukiman Kota. Alumni. Bandung.
Darjosanjoto.  Sunarti,  Titi,  Endang.,  2006. Penelitian  Arsitektur  Di  Bidang  Perumahan  dan Permukiman. ITS Press. Surabaya.
Groat,  Linda.  Wang,  David.  2001.  Architectural Research Methods. John Willey & Sons ; USA.
Gehl,  Jahn.  2010.  Cities  For  People.  Island  Press. London.
Hillier,  Bill.  Hanson  Julienne.  2003.  The  Sosial Logic  of  Space.  Cambridge  University  Press. London.
Lefebvre,  Henri.  2012.  The  Production  of  Space. Translated by Donald Nicholson-Smith. Blackwell Publishing. UK.
Rapoport,  Amos.  1993.  Development  Culture, Change  and  Supportive  Design.  USA  :  University of Wisconsin-Milwaukee.
Rapoport, Amos. 1977. Human  Aspects  Of Urban Form. Pergamon Press. England.
Sabaruddin, Arief. 2016. Permukiman Berkelanjutan.  Telaah  Psikologi  Sosial.  Erlangga. Jakarta.
Setiawan B. Haryadi. 1995. Arsitektur Lingkungan dan  Perilaku.  Dirjen  Dikti.  Depdikbud  RI. Indonesia.
Siahaan,  Uras.  2013.  Perencanaan  Kota  & Permukiman.  Jurusan  Arsitektur  Fakultas  Teknik Universitas Kristen Indonesia.
Siregar,  Aminuddin,  Sandi.  1992.  Bandung-The Architecture of A City in Development. Katholieke Universiteit Leuven Faculteit Toegepaste Wetenschappen Departement Architectuur, Stedebouw En Afdeling Architectuur. Leuven. Mulyana, Elly.
Winarso, Haryo. 2016. Karakteristik Kampung Kota Di Sekitar Perguruan Tinggi.  Jurnal  Perencanaan  Wilayah  dan  Kota  B SAPPK V5N2. ITB.
Soewarno, Nurtati. 2005. Hilangnya Ruang Publik Pada  Kampung  Kota.  Seminar  Nasional  “Peran Ruang  Publik  Dalam  Pengembangan  Sektor Properti  Dan  Kota”.  Laboratorium  Perancangan Kota & Pemukiman Undip. Semarang.
Simatupang,  Sahala.  2015. Eco-Imaginary  ; Pendekatan  Untuk  Pengembangan  Kota  Yang Berkelanjutan. Scale. UKI.