J J J U U U R R R N N N A A A L L L M M M A A A H H H A A A S S S I I I S S S W W W A A A P P P T T T K K K P P P A A A R R R E E E N N N T T T A A A S S S
DOI: 10.37304/parentas.v7i2.3823

## F EASIBILITY STUDY OF WOOD WORKSHOP SPACES CONTRUCTION AND PROPERTY BUSINESS EXPERTISE STUDY AT STATE VOCATIONAL SCHOOL 1 PALANGKA RAYA
S TUDI K ELAYAKAN R UANG B ENGKEL K ERJA K AYU P ROGRAM K EAHLIAN B ISNIS K ONTRUKSI D AN P ROPERTI D I S MK N EGERI 1 P ALANGKA R AYA
Sabar Hasudungan Pandiangan 1 , Lola Cassiophea 2
1,2 Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, Jurusan Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Palangka Raya
e-mail: srinadilaamriyana@gmail.com

## ABSTRACT
The purpose of this study was to determine the feasibility of the wood workshop space, wood workshop lighting system, and woodworking furniture and equipment at SMK N 1 Palangka Raya based on the standards required by Permendiknas No. 40 of 2008 and SNI 03-6575-2001. This is done to provide convenience and feasibility for users.
The  results  of  this  study  are  (1)  the  wood  workspace  area  of  SMK  N  1  Palangka  Raya  does  not  meet  the standard with an area of 198 m² which is smaller than the standard of 256 m² with an achievement percentage of  77.34%,  the  area  of  the  equipment  storage  room  and  the  wood  workshop  instructor  room  has  meet  the standard with an area of 72 m² larger than the standard of 48 m² with an achievement percentage of 150%, the overall  area  of  the  wood  workshop  does  not  meet  the  standard  with  an  area  of  270  m²  smaller  than  the standard of 304 m² with an achievement  percentage of 88.8%. (2) The level of lighting in the wood workshop room at SMK N 1 Palangka Raya has not met the standard, namely min 500 lux with a lighting level of 400 lux in the morning with an achievement percentage of 80%, during the day 411 lux with an achievement percentage of 82%, in the afternoon day of 408 lux with an achievement percentage of 81%. (3) Equipment and furniture for the wood workshop room at SMK N 1 Palangka Raya, single station equipment does not meet the standard with the number of equipment that meets the standard is 1 type of tool and 20 types of tools that meet the standard with  a  size  of  achievement  of  4.76%,  equipment  double  station  there  are  3  types  of  tools  that  meet  the standards  and  9  types  of  tools  that  do  not  meet  the  standards  with  a  size  of  16.66%  standard  achievement, workshop furniture there are 3 types of furniture that do not meet the standards and 4 types of furniture that meet the standards with a large standard achievement are 42.85%.
Keywords: Wood Workshop, Area, Lighting, Equipment and Furniture.

## PENDAHULUAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana kelayakan bengkel kayu SMK Negeri 1 Palangka Raya  dalam  implementasi  kurikulum  2013  yang  ditinjau  dari  kesesuaian  ruang  bengkel  dengan  Peraturan Menteri pendidikan Nasional Nomor 40 Tahun 2008.
Ketertarikan penulis untuk melakukan penelitian ini adalah karena luas ruang masih sempit dan kurang terang pencahayaan yang dapat mengganggu kenyamanan siswa dalam melaksanakan kegiatan praktik.
Dengan data yang diperoleh, ukuran bengkel tersebut belum memenuhi dengan ukuran  standard yang berlaku sesuai dengan Permendiknas No. 40 Tahun 2008 dan SNI 03-6575-2001, maka dengan ini peneliti ingin mengetahui seberapa persen besar kelayakan dari ruang bengkel kayu SMK N 1 tersebut.
J J J U U U R R R N N N A A A L L L M M M A A A H H H A A A S S S I I I S S S W W W A A A P P P T T T K K K P P P A A A R R R E E E N N N T T T A A A S S S V V V o o o l l l 7 7 7 N N N o o o . . . 2 2 2 J J J u u u l l l i i i – – – D D D e e e s s s 2 2 2 0 0 0 2 2 2 1
1 1
Tabel 1. Ukuran masing-masing ruang bengkel kayu No Nama ruang Ukuran (m) Luas (m²) P L T 1 Luas bengkel total 30 9 4 270 2 Luas area kerja 22 9 4 198 3 Luas ruang instruktur 3,5 3,5 4 12,25 4 Luas ruang penyimpanan 8 9 4 72-12,25= 59,75 (sumber, Hasil Observasi, 2021) Tabel 2. Hasil pengukuran pencahayaan alami + pencahayaan buatan Waktu Pukul Tingkat penerangan (Lux) Rata-rata P I P II PIII Pagi 08.00 390 440 370 400 Siang 12.00 385 435 415 411 Sore 15.00 400 415 410 408
(Sumber: Penelitian 2021)
Berdasarkan  dari  permasalahan  yang  ada  peneliti  dapat  mengetahui  seberapa  besar  tingkat  kelayakan dari ruang bengkel kerja kayu SMK N 1 Palangka Raya.

## METODOLOGI PENELITIAN
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif secara  evaluatif, yaitu penelitian  yang  hanya  menggambarkan  apa  adanya  kejadian  di  tempat  penelitian  dengan  sasarannya  adalah ruang bengkel dan mengumpulkan informasi tentang apa yang terjadi, yang merupakan kondisi nyata mengenai keterlaksanaan rencana yang memerlukan evaluasi.
Dengan  kata  lain,  penelitian  deskriptif  bertujuan  untuk  memperoleh  informasi-  informasi  mengenai keadaan saat ini, dan melihat kaitan variabel-variabel yang ada. Penelitian ini tidak menguji hipotesa atau tidak menggunakan  hipotesa,  melainkan  hanya  mendeskripsikan  informasi  apa  adanya  sesuai  dengan  variabel- variabel yang diteliti. Dalam penelitian ini metode deskriptif digunakan untuk mendeskripsikan tentang keadaan fisik ruang bengkel yaitu kalayakan bengkel kayu di SMK Negeri 1 Palangka Raya.
Jadi,  dalam  statistik  deskriptif  tidak ada  uji  signifikansi  dan  taraf  kesalahan,  karena  penelitian  ini  tidak bermaksud  untuk  membuat  kesimpulan  untuk  umum  atau  generalisasi.  Analisis  data  ini  menggunakan  skala persentase  yaitu  perhitungan  dalam  analisis  data  yang  akan  menghasilkan  persentase  yang  selanjutnya dilakukan  interpretasi  pada  nilai  yang  diperoleh.  Proses  perhitungan  persentase  dilakukan  dengan  cara mengkalikan hasil bagi besaran lapangan dengan besaran standar dengan seratus persen (Sugiyono, 2010;133), dengan rumus sebagai berikut:
Kondisi =

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## 1. Kondisi Luas Ruang Bengkel Kayu
Menurut  lampiran  Permendiknas  No.  40  tahun  2008  (2008:  39)  yang  dimaksud  dengan  ruang praktik  kayu  yaitu  tempat  berlangsungnya  kegiatan  pembelajaran:  pekerjaan  dasar/kerja  kayu-  tangan, perkayuan- masinal, pekerjaan dasar konstruksi bangunan, konstruksi penyekat ruang, dan konstruksi kayu. Berikut adalah denah ruang bengkel kayu SMK N 1 Palangka Raya berdasarkan hasil observasi di lapangan:
J J J U U U R R R N N N A A A L L L M M M A A A H H H A A A S S S I I I S S S W W W A A A P P P T T T K K K P P P A A A R R R E E E N N N T T T A A A S S S V V V o o o l l l 7 7 7 N N N o o o . . . 2 2 2 J J J u u u l l l i i i – – – D D D e e e s s s 2 2 2 0 0 0 2 2 2 1 1 1
DOI: 10.37304/parentas.v7i2.3823
(Sumber: Penelitian 2021) Gambar 1. Denah/Layout Ruang Bengkel Kayu SMK N 1 PKY
Untuk  masi-masing  ukuran  ruang  pada  bengkel  kayu  SMK  N  1  Palangka  Raya  dapat  dilihat  pada tabel 3.
Tabel 3. Ukuran masing-masing ruang bengkel kayu
No  Nama ruang Ukuran (m) Luas (m²) P L T 1 Luas bengkel total 30 9 4 270 2 Luas area kerja 22 9 4 198 3 Luas ruang instruktur 3,5 3,5 4 12,25 4 Luas ruang penyimpanan  8 9 4 72-12,25= 59,75
(sumber, Hasil Observasi, 2021)

## 2. Kondisi Pencahayaan Ruang Bengkel Kayu
Penerangan  yang  dipakai  pada  bengkel  kayu  SMK  N  1  Palangka  Raya  ada  dua macam  yaitu  penerangan alami dan buatan. Penerangan alami bersumber dari cahaya matahari yang dipancarkan melalui jendela- jendela  dan  ventilasi  yang  ada,  dan  penerangan  buatan  bersumber  dari  lampu.  Untuk  pencahayaan, pengukuran  dilakukan  3  kali,  yaitu  pada  pagi,  siang  dan  sore  hari  menggunakan  lux  meter.  Pengukuran dilakukan  pada  tanggal  10-12  Agustus  2021  dan  saat  cuaca  cerah.  Hasil  pengukuran  pencahayaan  alami menggunakan lux meter dapat dilihat pada tabel 4.

## Tabel 4. Hasil pengukuran pencahayaan alami + pencahayaan buatan
Waktu Pukul Tingkat penerangan (Lux)  Rata-rata P I P II PIII Pagi 08.00 390 440 370 400 Siang 12.00 385 435 415 411 Sore 15.00 400 415 410 408
(Sumber: Penelitian 2021)
Keterangan: P I  : pengukuran pertama P II : pengukuran kedua
P III : pengukuran ketiga

## 3. Peralatan dan Perabotan Ruang Bengkel Kayu
Jenis  peralatan  untuk  pekerjaan  praktik  kayu  terdiri  alat  tangan  (toolbox/station  tunggal,  alat  station ganda, dan alat perlengkapan. Alat station tunggal yaitu alat yang harus dimiliki setiap siswa, alat station ganda yaitu alat yang harus dimiliki setiap kelompok siswa, dan untuk kelengkapan adalah perlengkapan yang harus diiliki setiap siswa pada saat kegiatan praktek.
Peralatan dan Perlengkapan bengkel kayu SMK N 1 Palangka Raya yang di kelompokkan berdasarkan jenis peralatan dapat dilihat pada tabel 5, 6, 7.
J J J U U U R R R N N N A A A L L L M M M A A A H H H A A A S S S I I I S S S W W W A A A P P P T T T K K K P P P A A A R R R E E E N N N T T T A A A S S S V V V o o o l l l 7 7 7 N N N o o o . . . 2 2 2 J J J u u u l l l i i i – – – D D D e e e s s s 2 2 2 0 0 0 2 2 2 1
1 1
Tabel 5. Alat Tangan/Toolbox No Nama Alat Jumlah Kondisi 1 Gergaji belah 20 Baik 2 Gergaji potong 9 Baik 3 Gergaji triplex 7 Baik 4 Ketam 32 Baik 5 Pahat Tusuk 15 Baik 6 Pahat Bubut 5 Baik 7 Obeng kembang/pipih 24 Baik 8 Pahat 1/2" 25 Baik 9 Pahat 1" 25 Baik 10 Kunci pas 2 Baik 11 Pahat Ukir 2 Baik 12 Palu 12 Baik 13 Linggis 10 Baik 14 Jangka 1 Baik 15 Klem 17 Baik 16 Water pass 4 Baik 17 Meter Rol 2 Baik 18 Meter lipat 2 Baik 19 Meter Plat 1 Baik 20 Siku 25 Baik 21 Pensil 10 Baik (Sumber: Penelitian 2021) Tabel 6. Alat Working Station Ganda No Nama Alat Jumlah Kondisi 1 Mesin Gerinda 1 Baik 2 Kompresor 1 Baik 3 Dinamo 4 Baik 4 Mesin Ketam Perata 2 Baik 5 Mesin gergaji bundar 1 Baik 6 Mesin Ketam Kombinasi 2 Baik 7 Mesin Gergaji Pita 1 Baik 8 Mesin Bor Rantai 1 Baik 9 Mesin Bor Persegi 1 Baik 10 Mesin Gerjagi Belah 1 Baik 11 Mesin Router 1 Baik 12 Mesin Jig Saw 1 Baik (Sumber: Penelitian, 2021) Tabel 7. Daftar Alat Kelengkapan No Nama Alat Jumlah Kondisi 1 Helm 0 - 2 Sepatu 0 - 3 Sarung Tangan 0 - 4 Kaca Mata 0 -
(Sumber: Penelitian 2021)
J J J U U U R R R N N N A A A L L L M M M A A A H H H A A A S S S I I I S S S W W W A A A P P P T T T K K K P P P A A A R R R E E E N N N T T T A A A S S S V V V o o o l l l 7 7 7 N N N o o o . . . 2 2 2 J J J u u u l l l i i i – – – D D D e e e s s s 2 2 2 0 0 0 2 2 2 1 1 1

## 1. Luas Ruang Bengkel Kayu
Berdasarkan analisis perbedaan antara luas standar dan kenyataan di lapangan, dapat diketahui bahwa  ruang  bengkel  kayu  di  SMK  N  1  Palangka  Raya  belum  memenuhi  standar  untuk  digunakan sebagai  ruang  praktik  kerja  kayu.  Hal  tersebut  dikarenakan  luasan  tidak  memenuhi  kriteria berdasarkan persentase ketercapaian.
Area  kerja  kayu  di  ruang  bengkel kayu  SMK N  1  Palangka Raya  diperoleh  luas  sebesar  198  m² sedangkan  standar  luas  area  kerja  minimal  adalah  256  m².  Jadi  untuk  luas  dimensi  area  kerja  tidak memenuhi  standar.  Persentase  ketercapaian  luasan  standar  dengan  yang  ada  di  lapangan  sebesar 77,34%.
Luas ruang penyimpanan dan instruktur diperoleh luas sebesar 72 m² sedangkan luas minimal adalah sebesar 48 m², persentase ketercapaian luasan standar dengan yang ada di lapangan sebesar 150%.  Hal  tersebut  menjelaskan  bahwa  luas  ruang  penyimpanan  dan  instruktur  sudah  memenuhi standar.
Luas  ruang  bengkel  kayu  total  diperoleh  luas  sebesar  270  m²  sedangkan  luas  minimal  adalah sebesar 304 m², persentase ketercapaian luasan standar dengan yang ada di lapangan sebesar 88,8%. Jadi  luas  ruang  bengkel  kayu  secara  keseluruhan  tidak  memenuhi  standar  yang  ditetapkan  oleh Permendiknas  No.  40  Tahun  2008.  Untuk  itulah  diharapkan  kepada  pihak  sekolah  agar  segera menambah kekurangan tersebut agar sesuai dengan standar.

## 2. Pencahayaan Ruang Bengkel Kayu
Hasil  analisis  tingkat  pencahayaan  alami  dan  buatan  pada  ruang  bengkel  kayu  di  SMK  N  1 Palangka  Raya  tidak  memenuhi  standar  yaitu  minimal  sebesar  500  Lux.  Pada  pagi  hari,  tingkat pencahayaan  rata-  rata  hanya  400  lux,  selanjutnya  pada  siang  hari  tingkat  pencahayaan  rata-rata hanya 410 lux, dan pada sore hari tingkat pencahayaan rata-rata hanya 408 lux.
Dari  data  di  atas  dari  sumber  pencahayan  alami  di  tambah  pencahayaan  buatan  belum memenuhi  standar,  dimana  pada  pagi hari  sebesar  400 lux  dengan  persentase ketercapaian  sebesar 80%, pada siang hari 411 lux dengan persentase ketercapaian sebesar 82%, dan pada sore hari 408 lux dengan  persentase  ketercapaian  sebesar  81%.  Dengan demikian  tingkat  pencahayaan ruang  bengkel tidak  memenuhi  standar  SNI  03-6575-2001,  maka  perlu  di  tambah  ventilasi  dan  jumlah  titik  lampu, supaya mencapai tingkat pencahayaan yang memenuhi standar.

## 3. Peralatan dan Perabotan Ruang Bengkel Kayu
Peralatan pekerjaan kayu berdasarkan jenis peralatan alat utama (alat mesin dan alat tangan), dan  alat  kelengkapan  belum  memenuhi  standard.  Hasil  analisis  persentase  kesesuaian  jumlah peralatan terdapat beberapa peralatan yang jumlahnya belum mencapai 100% atau belum memenuhi standar atau kebutuhan belajar dari masing-masing jenis peralatan.
Jenis  peralatan  working  stasion  tunggal  terdapat  20  alat  yang  memiliki  jumlah  tidak  sesuai standar; jenis peralatan station ganda terdapat 9 alat yang memiliki jumlah  tidak sesuai standar; dan jenis  peralatan kelengkapan  terdapat  4  alat  yang memiliki jumlah  yang tidak  sesuai  dengan  standar. Hal  tersebut  dapat  mempengaruhi  pelaksanaan  praktik  karena  siswa  dalam  penggunaan  alat  akan secara bergantian sehingga waktu pembelajaran akan tidak efektif. Namun jika ditinjau dari Peraturan Menteri  Pendidikan  Nasional  No  40  tahun  2008,  pemerintah  hanya  merencanakan  sarana  dan prasarana  berkapasitas  16  siswa,  maka  bila  ditinjau  dengan  peraturan  tersebut  untuk  alat  working stasion tunggal terdapat 13 alat yang tidak memenuhi standar; peralatan working station ganda sudah memenuhi standar; dan peralatan kelengkapan tidak terdapat yang memenuhi standar.
Hasil  analisis  jumlah  perabotan  yang  berada  di  bengkel  kerja  kayu  SMK  N  1  Palangka  Raya terdapat  beberapa  perabotan  yang  jumlahnya  belum  mencapai  100%  atau  belum  memenuhi standar/kebutuhan belajar dari masing-masing jenis peralatan. Jenis perabotan yang belum memenuhi standar berjumlah 4 (empat). Namun jika ditinjau dari Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 40 tahun  2008,  pemerintah  hanya  merencanakan  sarana  dan  prasarana  berkapasitas  16  siswa,  maka dalam  penyediaan  perabotan  untuk  bengkel  kayu  di  SMK N  1  Palangka  Raya  tetap  belum memenuhi standar.
J J J U U U R R R N N N A A A L L L M M M A A A H H H A A A S S S I I I S S S W W W A A A P P P T T T K K K P P P A A A R R R E E E N N N T T T A A A S S S V V V o o o l l l 7 7 7 N N N o o o . . . 2 2 2 J J J u u u l l l i i i – – – D D D e e e s s s 2 2 2 0 0 0 2 2 2 1
1 1

## PENUTUP
KESIMPULAN
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dikaji tentang luas ruang bengkel kayu dapat diambil kesimpulan sebagai berikut:
1) Luas ruang bengkel kayu di SMK N 1 Palangka Raya
 Luas ruang kerja  kayu tidak memenuhi standar dengan luas sebesar 198 m² lebih kecil dari standar Permendiknas  No  40  Tahun  2008 menggunakan  perhitungan rasio  per-  peserta  didik  sebesar  256 m² dengan persentase ketercapaian sebesar 77,34 %
 Luas  ruang  penyimpanan  peralatan  dan  ruang  instruktur  bengkel  kayu  sudah  memenuhi  standar dengan  luas  sebesar  72  m²    lebih  besar  dari  standar  minimal  Permendiknas  No  40  Tahun  2008 sebesar 48 m² dengan persentase ketercapaian sebesar 150 %.
 Luas  keseluruhan  bengkel  kayu  tidak  memenuhi  standar  dengan  luas  sebesar  270  m²  lebih  kecil dari  standar  minimal  Permendiknas  No  40  Tahun  2008  sebesar  304  m²  dengan  persentase ketercapaian sebesar 88,8%.
2) Tingkat pencahayaan ruang bengkel kayu di SMK N 1 Paalangka Raya ditinjau    dari standar SNI 03-6575- 2001 untuk pekerjaan kayu belum memenuhi standar yaitu min 500 lux dengan tingkat pencahayaan pagi hari, siang hari, dan sore hari, dengan besar tingkat persentasi kelayakan sebesar:
 Pagi hari sebesar 400 lux dengan persentase ketercapaian sebesar 80%.
 Siang hari sebesar 411 lux dengan persentase ketercapaian sebesar 82%.
 Sore hari sebesar 408 lux dengan persentase ketercapaian sebesar 81%.
3) Peralatan dan perabotan ruang bengkel kayu di SMK N 1 Palangka Raya
 Peralatan  bengkel  station  tunggal  belum  memenuhi  standar,  dengan  jumlah      peralatan  yang memenuhi standar adalah 1 (satu) jenis alat dan jumlah alat yang tidak memenuhi standar adalah 20 (dua puluh) jenis, dengan besar ukuran ketercapaian standar sebesar 4,76%.
 Peralatan stasion ganda terdapat 3 (tiga) jenis alat yang memenuhi standar dan 9 (sembilan) jenis alat yang tidak memenuhi standar, dengan besar ukuran ketercapaian standar sebesar 16,66%.
 Peralatan  kelengkapan  tidak  terdapat  yang  memenuhi  dengan  standar,  dengan  besar  ukuran ketercapaian standar sebesar 0%.
 Perabotan pada  bengkel  kayu  SMK N  1 Palangaka Raya  terdapat  3  (tiga)  jenis  perabot yang  tidak memenuhi  standard  dan  terdapat  4  (empat)  jenis  perabot  yang  memenuhi  standar  yang  ditinjau dari Permendiknas No 40 Tahun 2008, dengan besar ketercapaian standar adalah sebesar 42,85%.
 Berdasarkan  perhitungan  dan  analisis  data  dari rimusan masalah  1-3  kesimpulan  akhirnya  adalah bahwa bengkel kayu SMK N 1 Palangka Raya belum memenuhi standar yang berlaku.

## SARAN
1. Perlunya  memperhatikan  standar  yang  berlaku  dalam  pembangunan  ruang  bengkel,  sehingga  nyamana pada saat digunakan.
2. Perlunya adanya penambahan percahayaan buatan pada saat kegiatan ptaktik.
3. Beberapa  peralatan  yang  masih  kurang  hendaknya  menjadi  perhatian  pada  saat  pengadaan  alat-alat praktik.

## DAFTAR PUSTAKA
[1] N Barnawi & M. Arifin. 2012 Manajemen Sarana dan Prasarana sekolah. Jogyakarta: Ar-Ruzz Media.
[2] Martanti,  Silvia  Eka.  (2009).  Kajian  Besaran  Ruang  dan  Penataan  Peralatan  Ruang  Bengkel Pembelajaran di SMK Negeri 2 Yogyakarta Jurusan Bangunan. Skripsi Program Studi Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan, Universitas Negeri Yogyakarta. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
[3] Permendiknas  (2008).  Peraturan  Menteri  Pendidikan  Nasional  N0.  40  Tahun  2008  Tentang  Standar Sarana Prasarana untuk Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan madrasah Aliyah Kejuruan (MAK).
[4] Pratama,  Natsir  Hendra.  (2011).  Studi  Kelayakan  Sarana  dan  Prasarana  Laboratorium  Komputer Jurusan  Teknik Gambar  Bangunan  SMK  Negeri  2  Yogyakarta.  Tugas  Akhir  Skripsi.  Unoversitas  Negeri Yogyakarta.
J J J U U U R R R N N N A A A L L L M M M A A A H H H A A A S S S I I I S S S W W W A A A P P P T T T K K K P P P A A A R R R E E E N N N T T T A A A S S S V V V o o o l l l 7 7 7 N N N o o o . . . 2 2 2 J J J u u u l l l i i i – – – D D D e e e s s s 2 2 2 0 0 0 2 2 2 1 1 1
DOI: 10.37304/parentas.v7i2.3823
[5] Pribadhini,  Vira  Ningrum.  (2015).  Studi  Kelayakan  Ruang  dan  Peralatan  Bengkel  Kerja  Kayu  Program Keahlian  Konstruksi  Kayu  di  SMKNegeri  3  Yogyakarta.  Skripsi  Program  Studi  Pendidikan  Teknik  Sipil dan Perencanaan, Universitas Negeri Yogyakarta. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
[6] SNI  03-6572-2001.  Tatacara  Perancangan  Sistem  Ventilasi  dan  Pengkondisian  Udara  pada  Bangunan Gedung.