## HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN SEHAT - SAKIT DENGAN

## SIKAP MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA TENTANG

## PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT

## FAKHRUDIN NASRUL SANI
Staf Pengajar Program Studi D-lll Keperawatan STIKES Kusuma Husada Surakarta

## ABSTRAK
Latar Belakang: Kesehatan merupakan hak dasar manusia  dan  merupakan  salah  satu  faktor  yang sangat menentukan kualitas sumber daya manusia. Untuk  mewujudkan  hal  tersebut  pemerintah  telah mencanangkan  visi  Indonesia  sehat  2010  melalui perilaku hidup bersih dan sehat melalui pemahaman  seseorang  tentang  pengetahuan  sehat- sakit
Tujuan  Penelitian: untuk  mengetahui  hubungan tingkat  pengetahuan  sehat-sakit  dengan  sikap mahasiswa tentang perilaku hidup bersih dan sehat di Universitas Muhammadiyah Surakarta. Metode Penelitian :  menggunakan  metode  deskriptif analitik,  sebanyak  100  mahasiswa  yang  telah memenuhi  syarat  inklusi  dan  ekslusi.  Pengujian analisis data menggunakan uji Coefficient Contingency Hasil Penelitian : Hasil nilai Chi Square diperoleh nilai 20,312 sehingga nilai Coefficient Contingency sebesar  0,411.  Sehingga  hasil  pada penelitian  ini  adalah  adanya  hubungan  yang  agak lemah  antara  tingkat  pengetaguan  sehat-sakit dengan sikap mahasiswa Universitas Muhammadiyah  Surakarta  tentang  perilaku  hidup bersih  dan  sehat.  Sebagian  besar  mahasiswa  di Universitas  Muhammadiyah  Surakarta  memiliki pengetahuan  sehat-sakit  dalam  kategori  baik. Sebagian besar mahasiswa di Universitas
Muhammadiyah  Surakarta  memiliki  sikap  tentang perilaku  hidup  bersih  dan  sehat  dalam  kategori baik. Kata Kunci:Pengetahuan sehat-sakit, Sikap mahasiswa  tentang  perilaku  hidup  bersih  dan sehat.

## ABSTRACT
Background: Health is a fundamental human right and is one of the factors that detenriine the quality of  human  resources:  To  achieve  this  vision  the government  has  launched  the  Healthy  Indonesia 2010  through  clean  living  and  healthy  behavior through knowledge of one's understanding  of health-illness Research objectives: to determine the relationship healthy  level  of  knowledge-sick  with  student attitudes about the behavior of clean and Healthy life at University.
Research  Methods: a  descriptive  analytical method,  as  many  as  100  students  who  had qualified the inclusion and exclusion. Test analysis of  test  data  using  the  Contingency  Coefficient Research Findings: Results of Chi Square value of 20.312  values  obtained  so  that  the  value  of  0.411 Contingency  Coefficient.  Thus  the  results  in  this study is the presence of a rather weak relationship between  the  level  of  healthy-sick  pengetaguan with Muhammadiyah Surakarta University student attitudes  about  the  behavior  of  clean  and  healthy. Most of the students at Muhammadiyah University of  Surakarta  has  a  healthy  knowledge-sick  in  the good  category.  Most  of  the  students  at Muhammadiyah  University  of  Surakarta  have  an attitude  about  the  behavior  of  a  clean  and  healthy living in both categories.
Keywords:  Knowledge  healthy-sick,  student attitudes about the behavior of clean and healthy.

## PENDAHULUAN
Kesehatan merupakan hak dasar manusia dan  merupakan  salah  satu  faktor  yang  sangat menentukan kualitas sumber daya manusia dengan mencanangkan  visi  Indonesia  sehat  2010.visi tersebut  merupakan  visi  yang  ideal  tentang gambaran  masyarakat  Indonesia  di  masa  depan, yaitu:  kehidupan  rakyat  indonesia  yang  hidup dalam lingkungan yang sehat dan dengan perilaku hidup sehat, memiliki kemampuan untuk menjangkau  pelayanan  kesehatan  yang  bermutu secara  adil  dan  merata,  serta  memiliki  derajat kesehatan  yang  setinggi-  tingginya  di  seluruh wilayah  Negara  Kesatuan  Republik  Indonesia (Depkes Rl, 2006).
Pada kenyataannya, upaya-upaya peningkatan  perilaku  sehat  belum  menunjukkan hasil  yang  optimal.  Hasil  Survey  Sosial  Ekonomi
Nasional (Susenas) pada tahun 2004,
menunjukkan  bahwa  di  Indonesia  sebesar  35% perokok  berusia  15  tahun.  Sebagian  besar  (82%),
penduduk yang
jurnal KesMaDaSKa, Vol 2 No. 2, Juli 2011 (12-18)
berusia  15  tahun  ke  atas  kurang  melakukan aktifitas  fisik  (Dinkes  Jateng,  2006).  Selain  itu, masih  banyak  kasus-  kasus  penyakit  yang tergolong  dalam  kejadian  luar  biasa  (KLB), seperti  yang  terjadi  di  Propinsi  Jawa  Tengah pada tahun 2005.
Hasil  studi  pendahuluan  yang  dilakukan oleh  peneliti  pada  30  mahasiswa  Universitas Muhammadiyah  Surakarta,  15  mahasiswa  laki- laki  dan  15  mahasiswa  perempuan.  Hasil  studi pendahuluan  didapatkan  13  mahasiswa  laki-laki adalah  perokok  aktif  dan  pernah  mengkonsumsi minuman  keras,  sebagian  mahasiswa  perempuan jarang  berolah  raga,  pola  istirahat  tidur  yang tidak  teratur  dan  kadang  tidur  larut  malam bahkan  sampi  begadang,  serta  sering  membuang sampah disembarang tempat.

## LANDASAN TEORI
1. Pengetahuan
a. Pengertian Pengetahuan Merupakan hasil dari tahu, dan ini terjadi setelah orang melakukan pengindraan terhadap suatu obyek tertentu (Notoatmodjo, 2007).
b. Tingkat  Pengetahuan  dalam  Domain Kognitif:  Tahu (Know), Memahami (Comprehension) ,m Aplikasi (Aplication), Analisis (Analysis), Sintesis (Synthesis), Evaluasi (evaluation) c. Faktor yang
mempengaruhi
pengetahuan  menurut  suliha  (2002), yaitu:  Tingkat  Pendidikan,  Informasi, Budaya,  Pengalaman,  Sosial  Ekonomi, Pekerjaan, Umur.

## 2. Sikap
a. Pengertian Sikap Menurut  Azwar  (2003),  sikap  adalah keteraturan  tertentu  dalam  hal  perasaan (afeksi), pemikiran (kognisi), dan prediposisi  tindakan (konasi) orang  tua
terhadap  suatu  objek  di  lingkungan sekitarnya
b. Komponen Sikap
Menurut  Walgito  (2003),  bahwa  sikap terdiri dari tiga komponen, yaitu:Kompenen Kognitif (perceptual), Komponen Afektif (emosional), Komponen Kognitif (perilaku)
c. Tingkatan  Sikap  Menerima (receiving),
Merespon (responding), Menghargai (valuing), Bertanggung jawab (responsible)
3. Sehat-Sakit
a. Pengertian Sehat
Sehat  adalah  keadaan  dinamis  di  mana individu menyesuaikan  diri  dengan perubahan- perubahan lingkungan internal dan eksternal untuk mempertahankan  hidup  (Potter  &  Perry, 2005).
b. Pengertian Sakit Menurut  Revelly  dalam  Effendy  (1998), sakit  adalah  tidak  adanya  keselarasan antara  lingkungan  dengan  individu. Menurut  Perkins  dalam  Notosoedirjo  & Latipun  (2002),  sakit  adalah  suatu keadaan  yang  tidak  menyenangkan  yang menimpa seseorang
sehingga menimbulkan  gangguan  aktifitas  sehari- hari  baik  aktifitas  jasmani,  rohani,  dan sosial.
4. Variabel yang Mempengaruhi Keyakinan dan Praktik Kesehatan
a. Variabel Internal
1) Tahap perkembangan
2) Latar belakang intelektual
3) Persepsi tentang fungsi
4) Faktor emosional
5) Faktor spiritual
b. Variabel eksternal
1) Praktik di keluarga
2) Faktor sosioekonomi
3) Latar belakang budaya
5. Pola Dasar Indikator Sehat-Sakit
Kesehatan  adalah  suatu  hal  yang  kontinum, yang  berasal  dari  titik  ujung  sehat  walafiat sampai dengan Hubungan tingkat pengetahuan sehat- sakit.....(Fakhrudin Nasrul Sani, S.Kep., Ns) 13
titik  pangkal  sakit  serius.  Oleh  Fashel  dan Bush  dalam  Notoatmodjo  (2007),  yang mendasarkan  uraiannya  pada  definisi  Person menjabarkan kesehatan ke dalam 11 tingkatan atau keadaan, yaitu:
1. Well being (sehat sempurna)
2. Dissatisfaction
(kurang memuaskan)
3. Discomfort (tidak nyaman)
4. Minor disability (ketidakmampuan minor)
5. Mayor disability (ketidakmampuan mayor)
6. Disabled (cacat)
7. Confined (terbatas)
8. Confined+bedridden (tinggal di tempat tidur)
9. Isolated (terisolasi)
10. Coma
11. Mati
6. Pengertian Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Upaya  untuk  memberikan  pengalaman belajar  atau  menciptakan  suatu  kondisi  bagi perorangan, keluarga, kelompok, dan masyarakat, dengan membuka jalur komunikasi,  memberikan  informasi,  dan melakukan  edukasi  untuk  meningkatkan pengetahuan,  sikap,  dan  perilaku  melalui pendekatan pimpinan ( advokasi ), bina suasana (social  support), dan  pemberdayaan
masyarakat  ( empowerment )  sebagai  suatu upaya untuk membantu masyarakat
mengenali dan mengetahui masalahnya sendiri,  dalam  tatanan  rumah  tangga,  agar dapat  menerapkan  cara-cara  hidup  sehat dalam  rangka  menjaga,  memelihara,  dan meningkatkan  kesehatannya  (Media  PHBS,
2008).
7. Tujuan dari Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Untuk
meningkatkan pengetahuan, kesadaran, kemauan, dan kemampuan  masyarakat  agar  hidup  bersih dan  sehat,  serta  meningkatkan  peran  serta aktif  masyarakat  termasuk  swasta  dan  dunia usaha,  dalam  upaya  mewujudkan  derajat kesehatan  yang  optimal  (Dinkes  Jateng, 2006).
8. Perilaku Hidup Sehat Becker dalam Notoatmodjo (2007), membuat klasifikasi tentang perilaku kesehatan, yaitu:
1. Makan dengan menu seimbang
(appropriate diet)
2. Olah raga teratur
3. Tidak Merokok
4. Tidak minum-minuman keras dan narkoba
5. Istirahat yang cukup
6. Mengendalikan stress
7. Perilaku atau gaya hidup Iain yang positif.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  merupakan  penelitian deskriptif  analitik Cross  Sectional. Rancangan penelitian Cross Sectional adalah suatu penelitian untuk mempelajari dinamika korelasi dengan cara pendekatan,  observasi  atau  pengumpulan  data sekaligus  pada  suatu  saat (point  time  approach).
Artinya setiap subjek penelitian hanya diobservasi sekali  saja  dan  pengukuran  dilakukan  terhadap status  karakter  atau  variabel  subjek  pada  saat pemeriksaan (Notoatmodjo, 2005).

## HASIL DAN PEMBAHASAN
1. Hasil
Tabulasi silang Pengetahuan dengan Sikap Tabulasi  silang  Pengetahuan  Sehat-  sakit Dengan Sikap tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat
Tabulasi  silang  hubungan  pengetahuan sehat-sakit  dengan  sikap  tentang  perilaku hidup bersih
Jurnal KesMaDaSKa, Vol 2 No. 2, Juli 2011 (12- 18)
-
Sikap Pengetahuan  Cukup baik Baik Total F %
F %
F % Kurang 15  71 6 29 21 100 Baik 16  20 63  80 79 100 Total 31  31 69  69 100  100
dan sehat menunjukkan adanya kecenderungan  semakin  tinggi  pengetahuan responden,  maka  semakin  baik  sikap responden tentang perilaku hidup bersih dan sehat.  Kesimpulan  tersebut  terlihat  dari tabulasi silang sikap yang terdiri dari kurang baik,  cukup  baik,  dan  baik  ditinjau  dari pengetahuan  yang  terdiri  dari  pengetahuan baik,  cukup,  dan  kurang.  Pada  tingkat pengetahuan  kurang  terdapat  15  responden (71%) yang memiliki sikap cukup baik dan 6 responden (29%) bersikap baik. Pada tingkat pengetahuan  baik  terdapat  63  responden (80%)  yang  memiliki  sikap  baik  dan  16 responden (20%) bersikap cukup baik.
Berdasarkan  tabulasi  silang  hubungan sikap tentang perilaku hidup bersih dan sehat ditinjau dari pengetahuan sehat-sakit
responden, menunjukkan adanya
kecenderungan  semakin  tinggi  pengetahuan maka  semakin  baik  sikap  responden.
Berdasarkan hal tersebut, maka diasumsikan bahwa pengetahuan sehat-sakit berhubungan  dengan  sikap  tentang  perilaku hidup bersih dan sehat responden.
Kecenderungan hubungan positif
pengetahuan  terhadap  motivasi  ditunjukkan pula oleh Diagram Scatter sebagai berikut.
40 J" 30 % 20 10 0 0 5 10 15 20
25 Pengetahuan Diagram Scatter Hubungan Pengetahuan dengan Sikap Uji Contingency Coefficient Pada  tabulasi  silang  sikap  tentang perilaku hidup bersih dan sehat ditinjau dari pengetahuan sehat-sakit menunjukkan
adanya  hubungan  pengetahuan  sehat-sakit dengan  sikap  tentang  perilaku  hidup  bersih dan  sehat.  Namun  demikian  hasil  tabulasi silang  tersebut  tidak  cukup  dijadikan  dasar pengambilan  keputusan  tentang  adanya hubungan  pengetahuan  tentang  sehat-sakit dengan  sikap  tentang  perilaku  hidup  sehat dan  bersih.  Pembuktian  adanya  hubungan pengetahuan sehat-sakit dengan sikap tentang perilaku  hidup  bersih  dan  sehat  diuji  dengan uji statistik,  yaitu  uji Cotingency Coefficient. Sebelum  dilakukan  pengujian Cotingency Coefficient, terlebih dahulu mencari nilai Chi Square yang  diberi  simbol  j 2 karena  C (singkatan  dari Contingency), sangat  erat hubungannya  dengan Chi  Square dan dihitung dengan tabel kontingensi (Arikunto, 2006). Pencarian nilai Chi Square menggunakan  bantuan  program  komputer SPSS 11.00  for  Windows adalah  sebagai berikut.
Hasil  Nilai Chi  Square dan Contingency Coefficient
Setelah  didapatkan  nilai Chi  Square dengan  menggunakan  bantuan  program komputer SPSS 11.00 for Windows, diperoleh  nilai  x 2 sebesar  20,312  dengan p- value  = 0,001,  kemudian  baru  dilakukan pengujian Contingency  Coefficient. Hasil
analisis Chi Square diperoleh nilai Contingency Coefficient sebesar 0,411. Untuk  menguji  signifikansi Contingency Coefficient dilakukan  dengan  menguji  harga Chi  Square hitung.  Keputusan  uji  adalah menerima  H 0 jika p-value lebih  besar  dari 0,05  dan  menolak  H 0 jika p-value kurang atau sama dengan 0,05 (0,001 < 0,05), maka keputusan uji adalah menolak H 0 . Berdasarkan
Hubungan tingkat pengetahuan sehat- sakit.....(Fakhrudin Nasrul Sani, S.Kep., Ns)
Hubungan
2
X hit
p-value C Kesimpulan Pengetahuan 20,3  0,001 0,411 Signifikan
dengan sikap 12
15
keputusan  uji  tersebut,  maka  pengetahuan sehat-sakit  mempunyai  hubungan  signifikan dengan  sikap  mahasiswa  tentang  perilaku hidup bersih dan sehat sebesar 0,411. Adapun dengan  nilai  koefisien  sebesar  0,411  yang berada  pada  taraf  interval  0,400-0,600 menunjukkan  bahwa  pengetahuan  sehat-sakit mempunyai  hubungan  yang  agak  lemah terhadap  sikap  mahasiswa  tentang  perilaku hidup bersih dan sehat.
2. Pembahasan
Tujuan  penelitian  ini  adalah  untuk mengetahui  hubungan  tingkat  pengetahuan sehat-sakit  dengan  sikap  mahasiswa  tentang perilaku hidup bersih dan sehat di Universitas
Muhammadiyah
Surakarta.
Pengujian  hipotesis  penelitian  menggunakan uji Contingency  Coefficient yang  terlebih
dahulu ditampilkan gambaran umum karakteristik responden. Tingkat pengetahuan sehat-sakit responden  dinilai  dari  jawaban  responden terhadap pertanyaan- pertanyaan dalam angket pengetahuan. Selanjutnya hasil jawaban  responden  dikategorikan  dalam  dua kategori tingkat pengetahuan baik dan kurang. Hasil pengkodingan data dan pengklasifikasian  pengetahuan  menunjukkan bahwa  sebagian  besar  responden  memiliki tingkat pengetahuan sehat-sakit dalam kategori  baik  yaitu  sebanyak  79  responden (79%) dan 21 responden (21%) berpengetahuan  kurang.  Beberapa  hal  yang mempengaruhi tingginya pengetahuan
responden  antara  lain  tingkat  pendidikan, umur, dan lingkungan tempat tinggal. Menurut  Mubarak, dkk (2006),  pengetahuan seseorang  dipengaruhi  oleh,  yaitu:  tingkat pendidikan, pekerjaan, dan umur.
Sikap  tentang  perilaku  hidup  bersih dan sehat adalah perilaku responden yang berkaitan dengan pola  makan,  olah  raga,  merokok,  minum- minuman beralkohol, pola istirahat, pengendalian  stress,  dan  gaya  hidup.  Faktor yang mempengaruhi seseorang untuk berperilaku  hidup  sehat,  yaitu:  pengetahuan yang  tepat,  motivasi,  dan  ketrampilan  untuk berperilaku  sehat  (Elder  dalam  Notoatmodjo,
2005). Hasil pengumpulan data dan pengklasifikasian  tingkat  sikap  responden menunjukkan  sebagian  responden  memiliki sikap  yang  baik.  Hasil  distribusi  sikap responden  menunjukkan  69  responden  (69%) bersikap  baik  dan  31  responden  (31%) bersikap  cukup  baik.  Hasil  distribusi  sikap yang  baik  ini  dapat  dikarenakan  karena tingkat  pendidikan  responden  yang  dapat dinyatakan  tinggi.  Tingkat  pendidikan  sangat berpengaruh terhadap perubahan sikap menuju  perilaku  hidup  bersih  dan  sehat. Tingkat pendidikan yang tinggi akan mempermudah  seseorang  atau  masyarakat memperoleh dan mencerna informasi kemudian menentukan pilihan dalam
pelayanan  kesehatan  dan  menerapkan  hidup sehat (Depkes, 1998). Hasil pengujian hipotesis adanya hubungan  pengetahuan  sehat-sakit  dengan sikap tentang perilaku  hidup  sehat dan bersih diperoleh  nilai Chi  Square 20,312  dengan nilai  probabilitas  ( p-value )  0,001,  sehingga didapatkan  nilai Contingency  Coefficient sebesar  0,411.  Berdasarkan  hasil  tersebut, maka  disimpulkan  bahwa  pengetahuan  sehat- sakit mempunyai hubungan signifikan dengan sikap  mahasiswa  tentang  perilaku  hidup bersih  dan  sehat  sebesar  0,411.  Adapun dengan  nilai  koefisien  sebesar  0,411  yang berada  pada  taraf  interval  0,400-0,600 menunjukkan  bahwa  pengetahuan  sehat-sakit mempunyai  hubungan  yang  agak  lemah terhadap  sikap  mahasiswa  tentang  perilaku hidup bersih dan sehat.
jurnal KesMaDaSka, Vol 2 No. 2, Juii 2011 (12-18) 16

## KESIMPULAN DAN SARAN

## Kesimpulan
Berdasarkan  hasil  analisis  data  dan pembahasan,  maka  dapat  ditarik  kesimpulan bahwa terdapat hubungan yang agak lemah antara tingkat  pengetahuan  sehat-sakit  dengan  sikap mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta  tentang  perilaku  hidup  bersih  dan sehat.  Sebagian  besar  mahasiswa  di  Universitas Muhammadiyah Surakarta memiliki pengetahuan sehat-sakit  dalam  kategori  baik.  Sebagian  besar mahasiswa di Universitas Muhammadiyah Surakarta memiliki sikap
tentang  perilaku  hidup  bersih  dan  sehat  dalam kategori baik. Saran
Berdasarkan  hasil  kesimpulan  penelitian, maka  peneliti  akan  memberikan  saran-saran sebagai berikut:
a. Bagi Mahasiswa
Mahasiswa  hendaknya  menyadari  bahwa perilaku  hidup  bersih  dan  sehat  adalah perilaku  yang baik dan  sangat penting untuk diterapkan  dalm  kehidupan  sehari-hari.
Untuk mengetahui bagaimana perilaku hidup bersih  dan  sehat  tersebut,  mahasiswa hendaknya senantiasa meningkatkan pengetahuannya  tentang  sehat-sakit,  yaitu dengan  cara  banyak-banyak  membaca  buku kesehatan,  bertanya  kepada  tenaga  medis, atau kepada teman yang memiliki pengetahuan yang lebih baik.
b. Bagi institusi pendidikan
Institusi  pendidikan  juga  bertanggung  jawab terhadap tingkat pengetahuan  mahasiswa.
Universitas Muhammadiyah
Surakarta  hendaknya  meningkatkan  kegiatan penyuluhan tentang kesehatan kepada mahasiswa  khususnya  terhadap  perilaku hidup  bersih  dan  sehat  yang  kurang  baik, misalnya penyuluhan tentang bahaya narkoba, merokok, dan minuman beralkhohol. c. Bagi Profesi Keperawatan Perawat hendaknya  meningkatkan  pengetahuannya tentang sehat- sakit, serta senantiasa mencari metode-metode terbaik agar dapat menyampaikan  pengetahuan  sehat-  sakit tersebut kepada masyarakat disekitar mereka.  Sehingga  diharapkan  penerapan perilaku  hidup  bersih  dan  sehat  dalam masyarakat dapat meningkat.
d. Bagi Peniliti
Hasil  penelitian  ini  semoga  dapat  menjadi pijakan  bagi  peneliti-peneliti  yang  ingin meneliti  tentang  objek  yang  serupa.  Peneliti menyarankan agar peneliti selanjutnya memperlebar  wilayah  penelitian  dengan menambah  jumlah  variabel  penelitian  dan jumlah sampel penelitian.

## DAFTAR PUSTAKA
Ahmad,  A.  2004. Psikologi  Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, S. 2006. Prosedur Penelitian Pendekatan Suatu Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Azwar, Azrul. 1999. Metodologi
Penelitian. Jakarta: Binarupa Aksara.
Azwar,  S.  2003. Sikap  Manusia  Teori dan Pengukurannya. Edisi 2.
Yogyakarta: Pelajar Pustaka Off Set.
Basford,  Lynn&Slevin  Oliver.  2006. Teori  &  Praktik  Keperawatan. Jakarta: EGC.
Bidulph,  J.  1999. Kesehatan  Anak. Yogyakarta:  Gajah  Mada  University Press.
Budiarto, E. 2001. Biostatistika Untuk Kedokteran Dan Kesehatan Masyarakat. Jakarta: EGC.
Hubungan tingkat pengetahuan sehat- sakit.....(Fakhrudin Nasrul Sani, S.Kep., Ns)
Dafid. 2008. Konsep Sehat-Sakit Menurut Budaya Masyarakat. http://dafid- pekajanqan.blogspot
Depkes Rl. 2006. Pengembangan Promosi Kesehatan  Didaerah  Melalui  Dana  Dekon  2006. Jakarta: Pusat Promosi Kesehatan, Departemen

## Kesehatan Rl.
Dinkes  Propinsi  Jawa  Tengah.  2006. Pedoman Program  Pembinaan  Perilaku  Hidup  Bersih  Dan Sehat  Tatanan  Rumah  Tangga. Semarang:  Dinas Kesehatan Propinsi Jawa Tengah.
Fajarwati.  2005. Hubungan  Tingkat  Pengetahuan Dan  Sikap  Penderita  TBC  di  BBPKM  Surakarta. Skripsi UMS. Tidak Dipublikasikan.
Fajri,  Olong.  2008. Pentingnya  Perilaku  Hidup Bersih dan Sehat. http://www.iemberpost.com .
Fauzah,  Siti.  2005. Pengaruh  Perilaku  Hidup Bersih  dan  Sehat  terhadap  Kejadian  Prevalensi Askariasis  pada  siswa  kelas  III,  IV,  V  SD  Negeri Antirogo,  Kecamatan  Sumbersari,  Kabupaten Jember.
http:  __________________________ digilib-unei ac. id/go. php?id=gdlhub-gdl-qrey- 2008sitifauzah.
Ferri, A. 2008. Media PHBS Simkes 2008,
http://mediaphbs.wordpress.com/ .
Grossmann,  M.  1999. The  Human  Capital  Model Of  The  Deman  For  Health. Combrige,  National
Bureau Of Economic Research.
Hadi,  S.  2000. Metodologi  Research  Untuk: Penulisan  Paper,  Skripsi,  Thesis,  dan Disertasi.
Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Hadi,  S.  2007. Metodologi  Research. Yogyakarta: Andi Effset. Mubarak,  Wahit,  Iqbal.  2006. Ilmu  Keperawatan Komunitas 2. Jakarta: Sagung Seto. Murti,  B.  2003. Prinsip  Dan  Metode  Riset Epidemiologi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Niven, N. 2002. Psikologi Kesehatan
Keperawatan Edisi kedua. Jakarta: EGC.
Sugiyono.  2007. Statistik  Untuk  Penelitian. Bandung: CV Alfabeta.
Sumarwanti. 2004. Hubungan Karakteristik Perawat  Dengan  Tingkat  Stress  Kerja  Pada Perawat  Intensive  Cardiac  Care  Unit  di  RSUD Moewardi  Surakarta. Skripsi  UGM  Yoguakarta. Tidak
Dipublikasikan.
Undang-Undang  Rl  No.  23  tahun  1992.  Tentang Kesehatan. Jakarta: Depkes Rl.
Wantiyah. 2004. Gambaran Perilaku Hidup Bersih dan  Sehat  pada  tatanan  Rumah  Tangga  di  RW  04 Kelurahan  Terban  Wilayah  Kerja  Puskesmas Gondokusuman  II  Yogyakarta. Skripsi  UGM Yogyakarta. Tidak dipublikasikan.
Walgito,  Bimo.  2003. Psikologi  Sosial.  Suatu Pengantar. CV. Andi Offset: Yogyakarta.
Utami, Yuni Wulan. 2006. Hubungan
Antara PengetahuanDan Sikap Perawat Dalam Pemenuhan
Kebutuhan Spiritual  Pasien di RSUD Moewardi
Surakarta. Skripsi UMS.
. Tidak Dipublikasikan.
Jurnal KesMaDaSKa, Vol 2 No. 2, Juli 2 0 1 1  (12-18)
18