## JUARA: Jurnal Olahraga
E-ISSN 2655-1896 ISSN 2443-1117 https://doi.org/10.33222/juara.v5i1.1000
Analisis Kebutuhan Software Pengelola Hasil Tes Fisik Pencak Silat Remaja Kategori Tanding
Analysis of Software Requirement Management Results for Physical Tests of Adolescent Pencak Silat Fighting Categories
Deny Pradana Saputro 1 , Muhammad Riski Adi Wijaya 2 , Muhammad Fadli Dongoran 3 .
1 Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Riau, Kampus Bina Widya KM. 12,5, Simpang Baru, Kec. Tampan, Kota Pekanbaru, Riau 28293, Indonesia
2 Faculty of Health Sciences, Universitas Muhammadiyah Pekajangan Pekalongan, Jl. Raya Ambokembang No.8, Kambang Tengah, Ambokembang, Kec. Kedungwuni, Pekalongan, Jawa Tengah 51172, Indonesia
3 Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Musamus Merauke, Jl. Kamizaun Mopah Lama, Rimba Jaya, Kec. Merauke, Kabupaten Merauke, Papua 99611, Indonesia email: deny.pradana@lecturer.unri.ac.id 1 , riskiadi@umpp.ac.id 2 , dongoran_pjkr@unmus.ac.id 3

## Info Artikel
____________________ Sejarah Artikel:
Diterima 21 Desember 2019 Disetujui 23 Januari 2020 Dipublikasikan 30 Januari
2020
____________________ Keywords: Physical Test, Pencak Silat, Software, Adolescen

## Abstrak
____________________________________________________________
Pengelolaan hasil tes fisik pencak silat remaja kategori tanding yang ada saat  ini  dilakukan  secara  manual  sehingga  rawan  terjadi  kekeliruan  dan membutuhkan  waktu  lama  yang  menyebabkan  pengolahan  data  hasil  tes kurang  efektif  dan  efisien.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui kebutuhan  pelatih  terhadap  pengadaan  software  pengelola  hasil  tes  fisik pencak  silat  remaja  kategori  tanding.  Metode  penelitian  yang  digunakan adalah  metode  deskriptif.  Subyek  yang  terlibat  dalam  penelitian  ini berjumlah  6  pelatih  dengan  kriteria  pelatih  yang  tersertifikasi,  pernah mendampingi atlet bertanding dan akademisi yang  memiliki pengetahuan pencak silat secara teoritis dan praktis. Pengumpulan data menggunakan angket.  Analisis  data  menggunakan  statisitik  deskriptif.  Hasil  penelitian ini  menunjukkan  bahwa:  pelatih  pernah  mengadakan  latihan  fisik  serta pernah  mengadakan  tes  fisik  pencak  silat.  Tes  fisik  yang  dilakukan menggunakan  susunan  tes  pencak  silat  remaja  kategori  tanding.  Untuk mempermudah  proses  pelaksanaan  tes,  dibutuhkan  panduan  tes  fisik pencak silat yang dilengkapi dengan norma penilaian hasil tes. Hasil tes fisik yang sudah dilaksanakan digunakan untuk mengevaluasi kondisi fisik dan menentukan program latihan. Agar proses pengelolaan hasil tes fisik efektif dan efisien, perlu dilakukan pengadaan software pengolah hasil tes fisik  pencak  silat  remaja  kategori  tanding.  Adapun  kesimpulan  dalam penelitian ini yaitu perlunya pengadaan software pengelola hasil tes fisik pencak silat remaja kategori tanding.

## Abstract
Management of physical test result for adolescent pencak silat category in the current state is done manually so that it  is prone to make  errors and takes  a  long  time  which  causes  the  data  processing  of  test  results  to  be less  effective  and  efficient.  This  study  aims  to  determine  the  needs  of
JUARA : Jurnal Olahraga 5 (1) (2020)
trainers  for  software  to  managing  the  physical  results  of  adolescent pencak  silat  fighting  category.  The  research  method  used  is  descriptive. Subjects  involved  in  this  study  amounted  to  6  trainers  with  certified trainer criteria, had accompanied competing athletes and academics who possessed  theoretical  and  practical  pencak  silat  knowledge.  Data collection  using  was  a  questionnaire.  Data  analysis  used  descriptive statistics. The results of this study show that: the trainer had held physical exercises and physical tests for pencak silat. Physical tests conducted use the  composition  of  adolescent  pencak  silat  test  match  category. To  run  a simple test process, a physical pencak silat physical test guide is needed, together  with  norms  for  the  assessment  of  test  results.  The  results  of physical  tests  that  have  been  carried  out  are  used  to  evaluate  physical conditions and determine the training program. In order for the process of managing  physical  test  results  to  be  more  effective  and  efficient,  it  is necessary  to  obtain  the  software  for  processing  the  results  of  adolescent pencak  silat  physical  tests  in  match  category.  The  conclusion  of  this research  is  there  is  a  need  of  software  for  managing  the  physical  test results of adolescent pencak silat in the fighting category.
© 2020 Deny Pradana Saputro, Muhammad Riski Adi Wijaya,
Muhammad Fadli Dongoran Under the license CC BY-SA 4.0
 Alamat korespondensi: Jl. Paus, No. 5, Lembah Damai, Kec. Rumbai Pesisir, Kota Pekanbaru, Riau 28266 E-mail                 : deny.pradana@lecturer.unri.ac.id
No Handphone  : 085278795919

## PENDAHULUAN
Kondisi  fisik  merupakan  salah  satu aspek  yang  sangat  penting  dalam  rangka pencapaian  prestasi  olahraga  yang  optimal. Seseorang  yang  memiliki  kondisi  fisik  yang baik  akan  mudah  mengembangkan  aspek- aspek lain yang juga punya pengaruh terhadap pencapaian  prestasi  seorang  atlet.  Hal  ini dikarenakan  fondasi  fisik  yang  kuat  memiliki peluang  yang  lebih  besar  untuk  dapat mengembangkan  aspek-aspek  lain  seperti tehnik,  taktik  dan  mental  (Bompa  &  Haff, 2009). Dari ke empat aspek yang berpengaruh terhadap  prestasi  seorang  atlet,  kondisi  fisik merupakan  salah  satu  aspek  yang  dibutuhkan dalam  cabang  olahraga  pencak  silat.  (Rohman &  Effendi,  2019)  mengatakan  bahwa  pada cabang olahraga pencak silat, semua komponen  yang  tercakup  dalam  aspek  fisik diantaranya  adalah  kecepatan,  kelincahan, kelentukan,  kekuatan,  power,  daya  tahan, reaksi, ketepatan dan keseimbangan.
Komponen-komponen  tersebut  merupakan
komponen  fisik  yang  berperan  penting  dalam olahraga pencak silat. Apabila dikaji berdasarkan teknik dasar, pencak silat menuntut seseorang untuk selalu kuat, energik, kokoh dan sigap (Saputro et al, 2018).
Berkaitan  dengan  tingkat  kondisi  fisik seseorang,  ada  beberapa  faktor  yang  dapat mempengaruhinya.  Hal  ini  senada  dengan pernyataan    (Boreham  et  al,  2006)  bahwa optimisasi penampilan merupakan hasil latihan dalam  jangka  waktu  panjang  dan  terstruktur. Bagi  atlet,  untuk  mendapatkan  manfaat maksimal  dari  latihan,  beberapa  faktor  yang terlibat  dalam  mekanisme  adaptasi  harus dipertimbangkan.  Faktor-faktor  ini  meliputi beban  berlebih,  spesifik,  perbedaan  individu dan  reversibilitas.  Selain  itu,  faktor  psikologi juga mempengaruhi kemampuan fisik seseorang.  Beberapa  faktor  psikologi  dapat mempengaruhi  penampilan  fisik  seseorang yang diantaranya adalah personalitas, kemampuan  belajar  kecerdasan,  perhatian  dan konsentrasi, motivasi, emosi, perbedaan masing-masing  individu,  agresi,  tingkat  stres
kegelisahan,  dinamika  kelompok  dan    mental (Elmagd,  2016).  Selain  itu,  orang-orang  yang “special” juga memiliki kemampuan fisik yang berbeda. Beberapa hal lain yang juga membuat kemampuan  fisik  berbeda  bisa  dilihat  dari makanan, seperti contoh atlet yang vegetarian. Selain  tipe  makanan,  orang  yang  tinggal  di dataran tinggi juga memiliki kondisi fisik yang berbeda  dibanding  orang  yang  tinggal  di daerah  dataran  rendah.  Lingkungan  yang panas  dan  dingin  juga  ikut  mempengaruhi kondisi  fisik  seseorang  (Thomas,  Burke,  & Erdman, 2016). Namun demikian, untuk dapat mengetahui kondisi fisik seseorang tidak dapat hanya  sekedar  dilihat  kemudian  disimpulkan, akan  tetapi  dibutuhkan  tes.  Tes  ini  bisa dilakukan  di  dalam  laboratorium  dan  juga  di lapangan (Ridwan & Irawan, 2018).
Melihat  perkembangan  zaman  saat  ini, memadukan  beberapa  keilmuan  merupakan sebuah  solusi  untuk  menyelesaikan  suatu permasalahan  yang  tidak  bisa  diselesaikan dengan  satu  cabang  keilmuan  saja.  Penelitian yang  dilakukan  (Adila,  Rahayu,  &  Rahayu, 2017)  adalah  salah  satu  buktinya.  Penelitian terebut mencoba mengkolaborasikan teknologi informasi  dengan  keilmuan  olahraga  yang menghasilkan sebuah Sistem Informasi Manajemen  Tenis  Meja  (SIMTM).  Fenomena tersebut  adalah  sesuatu  hal  yang  wajar mengingat  olahraga  merupakan  bagian  dari kehidupan  sosial,  dan  direalisasikan  dalam berbagai  bentuk.  Olahraga  akan  menjadi bagian  yang  penting  dari  sistem  informasi, selanjutnya  ke  politik,  ekonomi  dan  budaya (Haag,  1994).  Dari  sekian  banyak  isu berkenaan  pengetahuan  informasi  olahraga, teknologi  informasi  merupakan  salah  satu aspek  yang  penting  dalam  kajian  informasi olahraga.  Dengan  kata  lain  bahwa  keberadaan teknologi  informasi  menunjang  kegiatan informasi  olahraga  ( sport  information )  yang erat  kaitannya  dengan hardware,  software, network,  database yang  berkenaan  dengan olahraga (Haag, 1994).
Pencak  Silat  sebagai  salah  satu  cabang olahraga yang dipertandingkan juga memerlukan teknologi. Sebagai contoh, proses pemberian penilaian pertandingan pencak silat yang  sudah  di  digitalisasi.  Keberadaan teknologi  dalam  cabang  olahraga  pencak  silat merupakan  bukti  bahwa  mengkolaborasikan beberapa  kajian  keilmuan  adalah  salah  satu langkah  untuk  meningkatkan  kualitas  cabang olahraga khususnya pencak silat. Hal ini sesuai dengan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia  Nomor  16  Tahun  2007  tentang penyelenggaraan  keolahragaan, khususnya pada  Bab  IX  Pasal  74  telah  dijabarkan  secara lebih  operasional,  bahwa:  (1)  pengembangan ilmu  pengetahuan  dan  teknologi  keolahragaan diarahkan  untuk  mengembangkan  ilmu  dasar ( basic  science )  dan  ilmu  terapan  ( applied science )  dalam  bidang  keolahragaan,  (2) pengembangan ilmu dasar keolahragaan ditujukan  untuk  menggambarkan,  memahami, dan  menjelaskan  aspek  keolahragaan  dengan memperhatikan  susunan  batang  tubuh  ilmu keolahragaan
melalui pendekatan multidisipliner,  interdisipliner,  atau  lintas ilmu; (3) pengembangan ilmu terapan ditujukan untuk meningkatkan kualitas pembinaan dan pengembangan olahraga.
Mengingat  bahwa software pengelola hasil  tes  fisik  pencak  silat  remaja  kategori tanding belum dibuat, maka penulis bermaksud  untuk  mengetahui  kebutuhan pelatih  terkait  dengan  pengadaan software tes fisik  pencak  silat  remaja  kategori  tanding . Software ini  dimaksudkan  sebagai  pengolah hasil  tes  fisik  untuk  memudahkan  pelatih dalam mendapatkan keputusan akhir dari hasil tes  yang  dilakukan.  Pengadaan software pengelola  hasil  tes  fisik  juga  dimaksudkan agar  pelatih  dapat  mengelola  hasil  tes  fisik dengan efektif dan efisien.
Rencana  pengadaan  digitalisasi  tes  fisik pencak silat remaja kategori tanding merupakan  hasil  analisis  pada  penelitian sebelumnya  (Siswantoyo,  Saputro  &  Hadi, 2018)  yang  menghasilkan  susunan  tes  fisik
atlet  pencak  silat  remaja  kategori  tanding. Penelitian  tersebut  menghasilkan  susunan  tes fisik  pencak  silat  remaja  kategori  tanding. Pada  artikel  yang  berbeda  dihasilkan  norma tes  fisik  pencak  silat  remaja  kategori  tanding dengan  susunan  tes  fisik  yang  sama  (Saputro &  Siswantoyo,  2018).  Norma  tes  fisik  yang dihasilkan  berisi  tentang  rentang  nilai  pada setiap  instrumen  tes  fisik  yang  sudah  disusun sebelumnya. Susunan tes fisik dan norma yang sudah  tersedia  selanjutnya  dijadikan  sebagai dasar pengadaan software tes fisik pencak silat remaja  kategori  tanding.  Hal  itu  dilakukan mengingat  pengelolaan  hasil  tes  fisik  pada penelitian  sebelumnya  sifatnya  masih  manual dan rawan terjadi kekeliruan sehingga diperlukan  alat  yang  bisa  digunakan  untuk mempermudah pengelolaan hasil tes fisik agar efektif  dan  efisien.  Hal  ini  senada  dengan  apa yang  disampaikan  (Fauzan,  Agus,  &  Ruhyati, 2016)  dalam  penelitiannya  yang  berjudul pengembangan software  bleep tes  tim  untuk mengukur Vo2Max . Dalam artikelnya dikatakan bahwa teknologi,  khususnya  dalam pengumpulan  dan teknik   analisa   data  oleh sistem  yang  sudah  terkomputerisasi,    akan membantu    atlet    beserta    staff    pelatihnya untuk  mencapai    target    lebih    cepat    dan tepat.  Hal  yang  menjadikan  penelitian  ini berbeda  dengan  penelitian  sebelumnya  yaitu, instrumen  yang  dilibatkan  hanya bleep tes saja.  Sedangkan  dalam  penelitian  ini  nantinya software pengolah  hasil  tes  tidak  hanya  pada satu  item  saja,  akan  tetapi  melibatkan    item yang lebih banyak dan hasil  seluruh item juga akan diakumulasikan dengan sistem komputerisasi.  Pengadaan software ini  juga dilakukan pada cabang olahraga yang berbeda, yaitu  pada  cabang  olahraga  pencak  silat. Namun  sebelum  proses  pembuatan software ditinjak  lanjuti,  peneliti  ingin  memastikan kebutuhan  yang  sebenarnya  dari  pengadaaan software pengolah  hasil  tes  fisik  pencak  silat remaja  kategori  tanding  di  lapangan.  Hal  ini juga dilakukan untuk menyesuaikan kebutuhan
pelatih  pencak  silat  terkait  pengolahan  hasil tes fisik yang akan didigitalisasi.

## METODE PENELITIAN
Metode yang digunakan dalam penelitian  ini  adalah  metode  penelitian deskriptif.  Metode  penelitian  deskriptif  tidak dimaksudkan untuk menguji hipotesis tertentu, akan tetapi hanya menggambarkan apa adanya tentang  suatu  keadaan  (Arikunto,  2013). Metode pengambilan sampel adalah purposive sampling dengan pertimbangan tertentu.
Subyek  yang  digunakan  adalah  pelatih  yang sudah  memiliki  pengalaman  melatih  sekaligus pernah  mengikuti  lisensi  pelatih  serta  kaum akademisi  yang  juga  memiliki  pengetahuan secara teoritis dan praktis tentang pencak silat. Subyek  lain  yang juga menjadi tujuan peneliti adalah  orang  yang  memiliki  pengetahuan teoritis  sekaligus  praktis  dan  tergabung  dalam oragnasisai  keolahragaan  dalam  hal  ini anggota  KONI  DIY.  Subyek  berjumlah  6 orang  yang  terdiri  dari  2  Pelatih  perguruan,  1 pelatih pengda DIY, 1 pelatih kota Yogyakarta,  1  pelatih  sekaligus  dosen  pencak silat  Universitas  Negeri  Yogyakarta  dan  1 pelatih  sekaligus  pengurus  koni  propinsi  DIY. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa  angket    yang  berisi  pertanyaan- pertanyaan  tertulis  dan  diberikan  secara langsung  kepada  subjek.  Angket  berisi beberapa  pertanyaan  yang  berkaitan  dengan pengetahuan pelatih tentang latihan, pengetahuan  pelatih  tentang  tes  pengukuran, kebutuhan tentang penyusunan tes fisik pencak silat  usia  remaja  kategori  tanding,  dan kebutuhan software aplikasi  yang  digunakan untuk mengolah data hasil tes.  Teknik analisis data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini menggunakan  statistik  deskriptif.  Prosedur yang  dilakukan  diawali  dengan  menganalisis hasil  angket  setiap  point.  Setelah  hasil didapatkan, data diolah dalam bentuk persentase  sesuai  prosedur  yang  berlaku. Kemudian  hasil  yang  didapat  dideskriptifkan dan  ditarik  kesimpulan.  Adapun  rumus persentase yang disampaikan (Sudijono, 2015)
adalah  p  =  f/N    X  100%,  dimana  f  (frekuensi yang sedang dicari persentasenya); N ( jumlah frekuensi/banyaknya  individu);  p  (angka persentase).

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pada  hasil  dan  pembahasan  ini  akan diberikan  temuan  penelitian  berupa  hasil  dari angket  per  item  untuk  mengetahui  informasi berkenaan  dengan  pengetahuan  pelatih  dan kebutuhan pelatih terkait pengadaan digitalisasi  tes  fisik  pencak  silat  remaja kategori  tanding  dalam  bentuk  pengolahan hasil tes fisik dengan sistem yang terkomputerisasi.  Item-item  yang  tersusun didahului oleh beberapa item pertanyaan  yang penulis rasa perlu dimunculkan agar informasi yang  didapatkan  tidak  bersumber  dari  subjek yang  kurang  tepat.  Tepat  disini  menyesuaikan dengan  sasaran  subjek  yang  akan  di  teliti, yaitu  subjek  yang  sudah  mengetahui  latihan, tes pengukuran dan juga mengetahui keberadaan  susunan  tes  fisik  pencak  silat remaja  kategori  tanding.  Adapun  Item-item yang digunakan dalam pengambilan  informasi pada  penelitian  ini  berjumlah  8  item  dengan
rincian sebagai berikut. Item 1 , Apakah subyek pernah  mengadakan  latihan  fisik; item  2 ,
Apakah subyek pernah   mengadakan tes fisik pencak silat; item 3 , Sudah adakah susunan tes fisik  pencak  silat  remaja  khusus  kategori tanding; item  4 ,  perlukah  dibuat  panduan  tes fisik pencak silat remaja kategori tanding; item 5 ,  perlukah  dibuat  kriteria  penilaian  hasil  tes dengan menyusun norma tes fisik yang dibuat; item 6 , Apakah hasil tes fisik digunakan untuk mengevaluasi  status  kondisi  fisik ;  item  7 , Apakah  hasil  tes  fisik  digunakan  untuk menentukan  program  latihan  fisik; item  8 , Perlukah  dibuat  digitalisasi  tes  fisik  pencak silat remaja kategori tanding.

## Hasil
Berikut  ini  diberikan  tabel  hasil  angket terhadap  6  orang  pelatih  yang  terdiri  dari  2 orang pelatih perguruan 1 pelatih pengda DIY, 1  pelatih  kota  Yogyakarta,  1  pelatih  sekaligus dosen pencak silat Universitas Negeri
Yogyakarta  dan  1  pelatih  sekaligus  pengurus koni  propinsi  DIY.  Informasi  hasil  angket dapat  dilihat  pada  tabel  1  berikut  ini.
Tabel 1. Tabel Persentase hasil angket Item Sudah/Perlu Belum/Tidak Perlu Jumlah % Jumlah % 1 6 100 0 0 2 5 83 1 17 3 6 100 0 0 4 6 100 0 0 5 6 100 0 0 6 1 17 5 83 7 5 83 1 17 8 6 100 0 0
Dari  tabel  1  dapat  diberikan  informasi bahwa  pada item  1  terkait  pengadaan  latihan fisik ,  data  menunjukkan  bahwa  100  %  subyek pernah  mengadakan  latihan  fisik  untuk  atlet binaannya.  Selanjutnya , pada Item  2  tentang pengadaan tes fisik pencak silat menunjukkan 83  %  subyek  pernah  melakukan  tes  fisik,
sedangkan  17  %  belum  pernah. Item  3 berkenaan  dengan  ketersediaan  susunan  tes fisik  pencak  silat  remaja  khusus  kategori tanding, persentase sebesar 100 % menunjukkan  bahwa  saat  ini  sudah  ada susunan  tes  fisik  pencak  silat  remaja  kategori tanding. Item  4  tentang  pengadaan  panduan
JUARA : Jurnal Olahraga 5 (1) (2020)
tes  fisik  pencak  silat  remaja  kategori  tanding . Data  menunjukkan  persentase  100  %  perlu dibuat  panduan  tes  fisik.  Ini  menunjukkan bahwa  panduan  tes  fisik  pencak  silat  remaja kategori  tanding  perlu  dibuat  untuk  dapat dipergunakan  dalam  rangka  mempermudah penggunaan  masing-masing  item  tes  fisik. Item  5  terkait  susunan  norma  tes  fisik  pencak silat  remaja  kategori  tanding. Data  ini  juga menunjukkan bahwa 100 % mengatakan perlu dibuat  susunan  norma  tes  fisiknya.  Hal  ini berarti  subyek  membutuhkan  norma  tes  fisik agar  dapat  mengetahui  status  kondisi  fisik anak latihnya. Item 6 tentang hasil pengadaan tes  fisik  untuk  mengevaluasi  status  kondisi fisik menunjukkan  bahwa  hanya  17  %  subyek yang  mengatakan  bahwa  hasil  tes  fisik digunakan  untuk  mengevaluasi  kondisi  fisik atlet.  Selebihnya  sebanyak  83  %  sekaligus keterangan  untuk item 7¸ bahwa  hasil  tes  fisik digunakan  untuk  menentukan  program  latihan fisik.  Kedua  informasi  tersebut  menunjukkan bahwa  tes  fisik  merupakan  hal  yang  sangat penting  sekali.  Hasil  tes  fisik  bisa  digunakan untuk  mengevaluasi  status  kondisi  fisik seorang  atlet  yang  nantinya  juga  akan berlanjut  kepada  pembuatan  program  latihan untuk  untuk  meningkatkan  fisik  atlet  yang belum  memiliki  kemampuan  fisik  yang  baik. Item  8  tentang  perlu  tidaknya  pengadaan digitalisasi  tes  fisik  pencak  silat  remaja kategori  tanding. Data  menunjukkan  bahwa 100  %  subyek  mengatakan  perlu  dibuat digitalisasi  tes  fisik  pencak  silat  remaja kategori tanding. Digitalisasi software pengolah  hasil  tes  fisik  juga  merupakan  suatu kebutuhan  yang  tidak  kalah  pentingnya. Kolaborasi  keilmuan  olahraga  dan  teknologi adalah langkah yang bijak untuk memecahkan permasalahan yang ada.

## Pembahasan
Kebutuhan  pelatih  terhadap  pengadaan digitalisasi tes fisik merupakan suatu hal yang perlu  mengingat  pengelolaan  yang  sifatnya manual  rentan  terjadi  kesalahan  sehingga menyebabkan  hasil  pengolahan  data  tes  yang
tidak  efektif  dan  efisien.  Tidak  efektif  berarti rentan  terjadi  kekeliruan  dalam  mendapatkan hasil  tes  fisik  yang  diharapkan  sedangkan tidak  efisien  berarti  terkait  dengan  lamanya proses  input  data  sampai  mendapatkan  hasil tes.
Hasil  analisis  kebutuhan  yang  sudah dilakukan peneliti di lapangan yang melibatkan  beberapa  pelatih  pencak  silat, akademisi  perguruan  tinggi  dan  pengurus KONI Daerah
Istimewa Yogyakarta didapatkan informasi bahwa pengadaan digitalisasi  tes  fisik  pencak  silat  remaja kategori  tanding  berbasis software adalah perlu dilakukan. Hal ini sejalan hasil penelitian yang disampaikan (Nurhidayah & Siswantoyo, 2018) bahwa pelatih membutuhkan digitalisasi tes  fisik  berbasis software sebagai  pengolah hasil  tes.  Penelitian  tersebut  juga  diperkuat dengan penelitian  (Fauzan  et al., 2016) bahwa teknologi,    khususnya    dalam    pengumpulan dan  teknik      analisa      data    oleh  sistem  yang sudah terkomputerisasi,  akan membantu  atlet beserta    staff    pelatihnya  untuk  mencapai target    lebih    cepat    dan    tepat.  Lebih  lanjut, terkait  hasil  penelitian  ini  akan  dibahas  lebih lengkap pada penjelasan berikut:
Berdasarkan data yang sudah dipaparkan  pada  bab  hasil  sebelumnya,  data menunjukkan  bahwa  seluruh  pelatih  yang dijadikan  subjek  penelitian  pernah  melakukan latihan  fisik.  Hal  itu  mengingat  capaian prestasi  optimal  dalam  olahraga  dapat  dicapai bila  latihan  diterapkan  secara  berkualitas,  dan menganut konsep pembinaan piramida sebagai proses  pencapaian  tujuan  latihan  merupakan salah  satu  hal  yang  sangat  penting  bagi perkembangan  atlet  untuk  mendapatkan  hasil yang  maksimal  (Bafirman,  2013).  Beberapa aspek yang dilatih meliputi aspek fisik, teknik, taktik  dan  mental.  Dari  keempat  aspek  yang perlu  dilatih,  aspek  fisik  merupakan  fondasi utama  untuk  dapat  mengembangkan  ketiga aspek  lainnya.  Pernyataan  tersebut  sesuai dengan apa yang disampaikan (Bompa & Haff, 2009)  bahwa “The  stronger  the  physical
foundation,  the  greater  the  potential  for developing technical, tactical, and
psychological
attributes . Selanjutnya
berkenaan  dengan  aspek  fisik,  ada  beberapa kondisi fisik utama yang apabila dikombinasikan  dapat  membentuk  komponen biomotor  lain  yaitu  kekuatan,  daya  tahan, kecepatan,  koordinasi  dan    fleksibilitas (Bompa & Buzzichelli, 2015)
Selanjutnya  berkaitan  dengan  tes  fisik pencak  silat  remaja  kategori  tanding , data menunjukkan  bahwa  pelatih  yang  pernah melakukan  tes  fisik  lebih  banyak  dibanding yang  belum  pernah  melakukan  tes  fisik. Informasi  ini  menunjukkan    bahwa  tes  fisik merupakan  suatu  hal  yang  perlu  bagi  atlet untuk  mengetahui  kemampuan  fisik  seorang atlet  pencak  silat.  Dalam  ilmu  latihan,  tes pengukuran  merupakan  salah  satu  kelimuan yang  mendukung  ilmu  latihan.  Beberapa kelimuan yang mendukung diantaranya anatomy, adult physiology, paedatric physiology, statistics, tests and meausrements, sports  medicine,  biomcemistry,  biomechanics , nutrition,  pedagogy,  motor  learning, dan psychology (Boreham et al, 2006). Selanjutnya hasil tes pengukuran tersebut juga bisa  digunakan  sebagai  bahan  evaluasi  diri atlet sekaligus pelatih untuk dapat meningkatkan  kemampuan  fisiknya  dengan maksimal  sesuai  dengan  kaedah  latihan  yang ada . Lebih  lanjut  terkait  dengan  pelatih  yang belum  pernah  mengadakan  tes,  hal  ini  terjadi dikarenakan  kemungkinan  pelatih  belum mengetahui  pentingnya  tes  dan  pengukuran dalam  rangka  mendukung  pencapaian  prestasi atlet. Padahal    salah  satu  hal  penting  yang didapatkan ketika tes dan pengukuran dilakukan  adalah  sebagai  patokan  penentu spesialisasi  cabang  olahraga  anak.  Hal  ini sebagaimana yang dijelaskan dalam pengembangan bakat, bahwa terdapat dua jalur utama, yaitu spesialisasi sejak usia dini dimana sejak  usia  dini  sudah  difokuskan  pada  satu cabang  olahraga  dan  pengenalan  beberapa cabang  olahraga  sebelum  dispesialisasikan
ketika  remaja  (Elferink-Gemser,  2013).  Lebih lanjut,    tes  fisik  merupakan  tolak  ukur  untuk menilai  tingkat  kekuatan  dan  perkembangan kebugaran  seorang  atlet  dan  juga  sebagai parameter  untuk  menetapkan  tujuan  individu untuk  memperbaiki  penampilan  yang  dapat dilakukan dua atau tiga kali setahun (Bompa & Carrera,  2015).  Selain  itu,  berkenaan  dengan tes  juga  hal-hal  perlu  perhatikan.  Hal  ini senada dengan apa yang disampaikan (Kuswanto,  2016)  bahwa  dalam  memberikan bentuk  tes,  item  tes  harus  tersusun  dengan baik,  ini  dilakukan  agar  saat  menentukan standar  atlet  agar  dapat  dilakukan  dengan benar.  Mengingat  kebutuhan  dari  setiap cabang  olahraga  berbeda-beda  maka  jenis  dan susunan  item  tes  juga  harus  disesuaikan dengan  karekteristik  cabang  olahraga  tertentu termasuk pencak silat.
Berbicara  mengenai  susunan  tes  fisik pencak  silat  remaja  kategori  tanding , saat  ini penyusunan  tes  fisik  pencak  silat  remaja kategori  tanding  sudah  dilakukan.  Hal  ini dapat dilihat pada hasil penelitian (Siswantoyo,  Saputro  &  Hadi,  2018) yang menghasilkan  susunan  tes  fisik  pencak  silat remaja  kategori  tanding.  Adapun  susunan  tes fisik  tersebut  secara  berurutan  yatu: sit  and reach , lari 30 meter , push up 30 detik, wall sit test , side  step , standing  broad  jump , lari  300 meter , multi  fitness  test. Susunan  yang  ada tersebut  agar  mempermudah  pengguna  dalam melaksanakan rangkaian tes fisik secara benar, maka  perlu  dibuat  panduan  tes  fisik  yang didalamnya  juga  mencantumkan  norma  tes fisik  ini  sebagai  pedoman  pengambilan keputusan  terhadap  hasil  tes.  Hal  ini  sesuai dengan  yang  apa  yang  disampaikan    (Saputro &  Siswantoyo,  2018)  bahwa  norma  tes  yang dibuat  bisa  digunakan  sebagai  pedoman pelatih dalam pengambilan keputusan terhadap hasil tes. Dengan demikian status kondisi fisik atlet/anak  latih  dapat  diketahui  dan  dapat dijadikan  sebagai    motivasi  atlet  maupun pelatih  untuk  dapat  meningkatkan  hasil  tes dengan  cara  membuat  program  latihan  yang
sesuai  dengan  sasaran  yang  diinginkan. Pernyataan  tersebut  sejalan  dengan  hasil penelitian  (Nurhidayah  &  Siswantoyo,  2018) bahwa  tes  kondisi  fisik  bagi  pesilat  usia  dini dapat digunakan sebagai acuan dalam pemberian  program  latihan.  Hal  ini  juga berlaku  untuk  pesilat  remaja  kategori  tanding. Namun walaupun demikian ada hal yang perlu diingat  bahwa  latihan  memang  bermanfaat untuk meningkatkan kesehatan, namun disamping  itu  latihan  juga  memiliki  resiko dalam  menimbulkan  cedera  karena  program latihan  yang  intensif  dengan  frekuensi  tinggi (Sabato,  Walch  &  Caine,  2016).  Untuk  dapat menghindari  hal  tersebut  perlu  dilakukan beberapa  pemeriksaan  sebelum  mengikuti program  latihan.  Pemeriksaan  perlu  dilakukan agar  program  latihan  yang  diberikan  tidak terlalu  berat  dan  terlalu  ringan  (Riebe  et  al., 2015).  Pernyataan  tersebut  juga  sekaligus memberikan  gambaran  bahwa  tes  fisik  juga bisa digunakan sebagai bahan evaluasi. Hal ini senada  dengan  apa  yang  disampaikan  (Dewi, 2015)  bahwa  suatu  tes  keterampilan  cabang olahraga  dapat  membantu  pelatih  dan  atlet dalam  hal  evaluasi  latihan,  seleksi  atlet, klasifikasi atlet dan pedoman dalam
pengambilan
keputusan. Pengambilan keputusan  terhadap  tentu  dapat  dilatetapkan
setelah  dilakukan  pengolahan  data  hasil  tes. Namun  perlu  diingat  bahwa  pengolahan  data hasil  tes  yang  bersifat    manual  rentan  terjadi kesalahan sehingga menyebabkan hasil pengolahan  data  tes  tidak  efektif  dan  efisien. Tidak  efektif  berarti  rentan  terjadi  kekeliruan dalam  mendapatkan  hasil  tes  fisik  yang diharapkan  sedangkan  tidak  efisien  berarti berkaitan  dengan  lamanya  proses  input  data sampai mendapatkan hasil tes. Oleh karena itu, pengadaan  digitalisasi  tes  fisik  pencak  silat remaja  kategori  tanding  merupakan  upaya yang tepat dalam rangka mengatasi pengolahan  data  tes  yang  bersifat  manual. Adapun proses digitalisasi tes fisik melibatkan beberapa  item  tes  yang  nantinya  akan dimasukkan ke dalam sistem pengolahan hasil tes.  Item-item  tersebut  diantaranya: sit  and reach , lari 30 meter , push up 30 detik, wall sit test , side  step , standing  broad  jump , lari  300 meter , multi  fitness  test (Siswantoyo,  Saputro,
& Hadi, 2018) . Instrumen tersebut merupakan hasil  penelitian  peneliti  sebelumnya  yang dijadikan  sebagai  acuan  dalam  menyusun instrumen  tes  fisik  pencak  silat  remaja kategori  tanding  berbasis software .  Lebih lanjut terkait hasil penelitian sebelumnya dapat dilihat pada tabel 2 berikut:
Tabel 2. Instrumen tes fisik pencak silat remaja kategori tanding
Instrumen Komponen Biomotor Sit and reach Flexibilitas Lari 30 meter Kecepatan Push up 30 detik Kekuatan lengan Wall sit test Kekuatan otot tungkai Side step Kelincahan Standing broad jump Power tungkai Lari 300 meter Daya tahan anaerobik Multi fitness test Daya tahan aerobik

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan  kajian pustaka  dapat  disimpulkan  bahwa  Digitalisasi tes  fisik  berupa software merupakan  suatu  hal yang  diperlukan.  Digitalisasi  tes  fisik  pencak silat  remaja  kategori  tanding  merupakan
sebuah  langkah  dalam  rangka  memudahkan pelatih dalam mendukung tercapainya prestasi atlet  yang  optimal.  Selain  itu,  ini  juga merupakan sebuah kolaborasi keilmuan dalam rangka  menyelesaikan  permasalahan  yang cakupannya  tidak  dapat  diselesaikan  dengan
satu kajian keilmuan saja. Mengingat pengelolaan  hasil  tes  fisik  secara  manual kurang  efektif  dan  efisien  maka  berdasarkan data  pada  hasil  penelitian,  digitalisasi  tes  fisik berbasis software perlu  dibuat  untuk  pelatih dalam mengolah hasil tes fisik agar pengolahan  hasil  tes  fisik  dapat  dilakukan dengan  efektif  dan  efisien.  Penelitian  ini  akan dilanjutkan  dengan  pengadaan software tes fisik  pencak  silat  remaja  kategori  tanding sesuai dengan kebutuhan pelatih.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Ucapan terimakasih tak terhingga kepada  pelatih  pencak  silat  yang  terlibat  di Daerah  Istimewa  Yogyakarta  dan  Akademisi Universitas  Negeri  Yogyakarta  yang  telah memberikan  informasi  berkenaan  dengan kebutuhan data dalam penelitian ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Adila,  F.,  Rahayu,  T.,  &  Rahayu,  S.  (2017).
Journal of Physical Education and Sports Pengembangan Sistem Informasi Manajemen Tenis Meja Pengurus Provinsi  Persatuan  Tenis  Meja  Seluruh Indonesia  (  PTMSI  )  Jawa  Timur  Info
Artikel Abstrak . 6 (4), 14–21.
Arikunto,  S.  (2013). Manajemen  Penelitian .
Jakarta: Rineka Cipta.
Bafirman,  H.  (2013).  Kontribusi  Fisiologi
Olahraga  Mengatasi  Resiko  Menuju Prestasi Optimal. Media Ilmu Keolahragaan Indonesia , 3 (1).
Bompa, T & Buzzichelli, C. (2015). Periodization  Training  for  Sports-3rd Edition . United States: Human Kinetics.
Bompa, T., & Carrera, M. (2015). Conditioning Young Athletes . United State Of America: Human Kinetics.
Bompa,  T.  O  &  Haff,  G.  G.  (2009). Periodization:  Theory  and  Methodology of  Training.  5th  ed.  In Champaign,  Ill. : Human Kinetics;
Boreham,  C.  et  al.  (2006). Advances  In  Sport and  Exercise Science Series: The Physiology of Training . United Kingdom:
Elsevier.
Dewi,  P.  C.  P.  &  Sukadiyanto.  (2015).
Pengembangan Tes Keterampilan Olahraga Woodball Untuk Pemula. Jurnal  Keolahragaan , 3 (2),  228–240. https://doi.org/10.21831/jk.v3i2.6254
Elferink-Gemser, M. T. (2013). Olympia exists Pushing  boundaries  for  talented  athletes Talent  Identification  and  Development  in Sports  Research  Group.  In International Journal  of  Sport  Psychology (Vol.  16).
Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?di rect=true&db=psyh&AN=1986-23154-
001&site=ehost-live
Elmagd,  M.  A.  (2016).  General  psychological factors  affecting  physical  performance and  sports. International  Journal  of Physical  E  Ducation,  Sports  and  Health ,
3 (5), 255–264.
Fauzan, F. A., Agus, R., & Ruhyati, Y. (2016). Pengembangan  Software  Bleep  Tes  Tim untuk Mengukur Vo2max. Jurnal Terapan Ilmu Keolahragaan , 1 (1), 1–5.
Haag,  H.  (1994). Theoretical  Foundation  Of Sport  Science  As  A  Scientific  Discipline. Contribution  To  A  Philosophy  (Meta- Theory)  Of  Sport  Science .  Federal Republic of Germany: Karl Hofmann.
Kuswanto,  C.  W.  (2016).  Penyusunan  tes  fisik atlet pencak silat dewasa kategori tanding.
Jurnal Keolahragaan , 4 (2), 145. https://doi.org/10.21831/jk.v4i2.6423
Nurhidayah, D & Siswantoyo, M. (2018). Need Assesment  of  Software  Preparation  for Pencak  Silat  Physical  Test  in  Early  Age. Advances  in  Social  Science,  Education and  Humanities  Research , 278 ,  627–629. https://doi.org/10.2991/yishpess-cois-
18.2018.160
Ridwan, M & Irawan, R. (2018). Validitas Dan
Reliabilitas  Tes  Kondisi  Fisik  Atlet Sekolah Sepakbola ( Ssb ) Kota Padang “ Battery  Test  of  Physical  Conditioning  .”
Jurnal Performa Olahraga , 3 (2), 15–25.
Riebe,  D.,  Franklin,  B.  A.,  Thompson,  P.  D., Garber,  C.  E.,  Whitfield,  G.  P.,  Magal, M.,  &  Pescatello,  L.  S.  (2015).  Updating ACSM’s  recommendations  for  exercise preparticipation health screening. Medicine  and  Science  in  Sports  and Exercise , 47 (11), 2473–2479. https://doi.org/10.1249/MSS.0000000000 000664
Rohman,  U.,  &  Effendi,  M.  Y.  (2019).  Profil
Kondisi  Fisik  Atlet  PPLP  Pencak  SIlat Jawa  Timur. Physical  Education,  Health and Recreation , 3 (2), 112–121.
Sabato,  T.,  Walch,  T.,  &  Caine,  D.  (2016). Physical  and  Emotional  Health. Journal of Sports Medicine , 99–113.
Saputro, D & Siswantoyo. (2018). Penyusunan Norma  Tes  Fisik  Pencak  Silat  Remaja Kategori Tanding . 6 (1), 1–11.
https://doi.org/DOI:
10.21831/jk.v6i1.17724
Saputro,  G.  E.,  Hanief,  Y.  N.,  Herpandika,  R. P.,  &  Saputro,  D.  P.  (2018).  Modul tutorial  sebagai  media  pembelajaran pencak silat untuk siswa sekolah menengah kejuruan. Jurnal Keolahragaan , 6 (2), 130–138. https://doi.org/10.21831/jk.v0i0.21099
Siswantoyo; Saputro, Deny Pradana & Hadi, S. P.  (2018).  Pencal  Silat  Physical  Test  ( Assesment  Methode  For  Indonesian Martial  Art  ). Man  In  India , 98 (1),  167– 174. Retrieved from https://www.researchgate.net/publication/ 327177910_Pencak_Silat_Physical_Test_ Assesment_Method_For_Indonesian_Mar
tial_Art
Sudijono,  A.  (2015). Pengantar  Statistik Pendidikan .  Jakarta:  PT  RajaGrafindo
Persada.
Thomas, D. T., Burke, L. M., & Erdman, K. A.
(2016). Nutrition and Athletic
Performance. Medicine  and  Science  in Sports  and  Exercise , 48 (3),  543–568. https://doi.org/10.1249/MSS.0000000000 000852