## APLIKASI ANDROID SEBAGAI MEDIA INFORMASI DALAM PENGENALAN KEPRIBADIAN ANAK USIA DINI
Oleh : Wahyu Supriyatin 1 , Yenniwarti Rafsyam 2 , Nida Febiana 3
1,3 Jurusan Sistem Informasi Universitas Gunadarma Jakarta Jalan Margonda Raya No. 100 Pondok Cina, Depok 16424
2 Jurusan Teknik Elektro Politeknik Negeri Jakarta Jalan Prof. Dr. G.A. Siwabessy, Kampus UI Depok

## Abstrak
Aplikasi  informasi  berbasis  mobile  adalah  suatu  aplikasi  yang  berisi  informasi  dengan  memanfaatkan kemajuan  dunia  teknologi  smartphone  sebagai  sarana  pendukungnya.  Tipe  kepribadian  anak  adalah gambaran  perilaku  seseorang  yang  membedakan  dengan  orang  lain.  Perkembangan  dunia  smartphone membuat  informasi  edukasi  yang  semula  bersifat  konvensional  yaitu  melalui  buku  bacaan  menjadi berbasis mobile dengan menggunakan smartphone antara lain smartphone berbasis Android. Penelitian ini  bertujuan  untuk  membuat suatu  aplikasi  informasi  pengenalan  tipe  kepribadian  anak  usia  dini  bagi orang tua pada smartphone berbasis Android. Orang tua yang belum mengenal dan mengetahui karakter serta  pola  asuh  anak  dapat  terbantu  dengan  adanya aplikasi  ini  tanpa  harus  bertanya dengan  seorang psikolog  atau  membaca  melalui  buku  tipe  kepribadian  anak.  Aplikasi  ini  dibuat  dengan  menggunakan Eclipse,  Java  dan  XML  untuk  platform  Android.  Penelitian  ini  menggunakan  metode  software development  life  cycle  yaitu  metode  model  V  metode  pengembangan  perangkat  lunak  dengan  lebih menekankan  kepada  2V  verifikasi  serta  validasi  dan  dilakukan  pengujian  pada  setiap  sistemnya.  Hasil dari  penelitian  ini  adalah  sebuah  aplikasi  android  berupa  informasi  tentang  cara  mendidik  anak berdasarkan  tipe  kepribadian  sanguinis,  melankolis,  koleris  dan  plegmatis  dengan  melalui  tahapan pengembangan  perangkat  lunak.  Aplikasi  informasi  pengenalan  tipe  kepribadian  anak  usia  dini  telah berhasil  dibuat dan  dijalankan  pada  beberapa  perangkat  smatphone  serta  dapat  digunakan  oleh  orang tua untuk membantu dalam mendidik anak berdasarkan tipe kepribadian.
Kata Kunci : Android, Aplikasi, Informasi, Kepribadian, Pengenalan

## 1. Pendahuluan
Kemajuan  dunia  teknologi  yang  terus berkembang  membuat smartphone dan media informasi ikut berkembang. Teknologi smartphone tidak hanya digunakan sebagai media komunikasi tetapi juga  dapat  digunakan  sebagai  media informasi  edukasi.  Media  informasi  yang semula  berupa  buku  sejalan  dengan perkembangan  teknologi  berubah  menjadi berbasis mobile melalui smartphone. Smartphone sudah  dikategorikan  sebagai komputer  kecil  yang  bisa  mengolah  data, melakukan browsing dan lain-lain. Smartphone bisa  digunakan  dimana  saja dan  bisa  dibawa  kemana  saja  (Jocom, 2013).
Informasi  merupakan  hal  yang  sangat penting bagi manajemen dalam pengambilan  keputusan.  Informasi  adalah data  yang  diolah  menjadi  bentuk  yang berguna bagi pemakainya. Kualitas informasi  bergantung  pada  tiga  hal  yaitu
informais  harus  akurat,  informasi  harus tepat  waktu  serta  informasi  harus  relevan. Suatu  informasi  dikatakan  bernilai  bila informasi lebih efektif dibandingkan dengan  biaya  mendapatkannya  (Jogiyanto, 2005).
Kepribadian  merupakan  gambaran  perilaku seseorang  tanpa  bisa  diberikan  suatu penilaian  benar  atau  salah,  terpuji  atau tercela,  dan  positif  atau  negatif  (Yanti  dan Siti,  2012).  Menurut  teori  Immanuel  Kant (1724-1804 dalam Suryabrata, 2002) kepribadian manusia adalah watak manusia yang mempunyai arti kualitas-kualitas yang membedakan  orang  yang  satu  dari  orang yang  lain  secara  khas  (Yuniartiningtyas, 2013).
Macam tipe
kepribadian menurut Hippocrates dan Galenus (400 SM dan 175 M dalam Sobur 2003) yaitu :
a. Melancholicus (Melankolisi) yaitu orang-orang  yang  banyak  empedu
Aplikasi Android………………………Wahyu Supriyatin 1 , Yenniwarti Rafsyam 2 , Nida Febiana 3
hitamnya, sehingga orang-orang dengan tipe ini selalu bersikap murung atau  muram,  pesimistis  dan  selalu menaruh curiga.
b. Sanguinicus (Sanguinisi)  yaitu  orang- orang  yang banyak darahnya, sehingga orang-orang tipe ini selalu menunjukkan  wajah  yang  berseri-seri, periang  atau  selalu  gembira  dan bersikap optimistic.
c. Flegmaticus (Flegmatisi)  yaitu  orang- orang  yang  banyak  lendirnya.  Orang tipe  ini  sifatnya  lamban  dan  pemalas, wajahnya selalu pucat, pesimis, pembawaannya  tenang,  pendiriannya tidak mudah berubah.
d. Cholericus (Kolerisi) yaitu orang-orang yang banyak empedu kuningnya. Orang tipe ini bertubuh besar dan kuat, namun penaik darah dan sukar mengendalikan  diri,  sifatnya  garang dan agresif (Yuniartiningtyas, 2013).
Hipocrates  dan  Galenus  membedakan  atas dasar  proporsi  campuran  dari  keempat unsur  yaitu  koleris,  melankolis,  phlegmatik dan sanguinis. Jika salah satu proposisi dari unsur  melebihi  dari  proporsi  unsur-unsur lain  dari  seharusnya  (dominan),  maka  akan manyebabkan  adanya  cirri-ciri  khas  sifat- sifat  kejiwaan  seseorang  (Yanti  dan  Siti, 2012) .
Pola  asuh  orang  tua  merupakan  interaksi antara  anak  dan  orang  tua  selama mengadakan kegiatan pengasuhan. Pengasuhan  ini  berarti  orang  tua  mendidik, membimbing  dan  mendisiplinkan  serta melindungi anak untuk mencapai kedewasaan  sesuai  dengan  norma-norma yang ada dalam masyarakat (Aisyah, 2010).
Pendidikan  anak  usia  dini  (PAUD)  adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan bagi anak  sejak  lahir  sampai  dengan  usia  enam tahun  yang  dilakukan  melalui  pemberian rangsangan  pendidikan  untuk  membantu pertumbuhan  dan  perkembangan  jasmani dan  rohani  agar  anak  memiliki  kesiapan dalam  memasuki  pendidikan  lebih  lanjut (Apriana,  2009).  Pendidikan  sebaiknya
dilakukan  sejak  anak  usia  dini  dimana mereka  memiliki  masa  peka  atau  masa emas (golden age) untuk mudah menangkap dan menerima semua informasi yang didapat.
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  memberikan informasi  kepada  orang  tua  mengenai karakter,  pola  asuh  serta  potensi  yang dimiliki anak sesuai dengan tipe kepribadian  yang  dimiliki  masing-masing anak.  Informasi  ini  dapat  digunakan  oleh orang tua yang belum mengenal atau belum mengetahui masing-masing sifat dari anaknya.  Informasi  yang  semula  hanya diperoleh dalam bentuk buku bacaan diubah menjadi  bentuk smartphone yang  berbasis Android sehingga menjadi lebih praktis dan mudah untuk digunakan serta dapat diakses secara online ataupun offline.
Penelitian  lain  yang  terkait  dengan  tema penelitian  ini  antara  lain  penelitian  tentang pola  asuh  dan  tipe  kepribadian  oleh  Fitri Yuniartiningtyas  tahun  2013  yang  berjudul Hubungan  Antara  Pola  Asuh  Orang  Tua dan  Tipe  Kepribadiaan  Dengan  Perilaku Bullying  di  Sekolah  Pada  Siswa  SMP. Penelitian  ini  membahas  tentang  adanya hubungan  antara  pola  asuh  orang  tua,  tipe kepribadian  dan  perilaku  bullying  di sekolah.  Penelitian  ini  menggunakan  data kuantitatif dengan mengambil sampel siswa SMP  dimana  hasil  penelitian  menunjukkan hubungan  yang  positif  antara  ketiganya. Susi Yanti dan Siti Zahara Nasution (2012) membuat  penelitian  tentang  Pola  Asuh Keluarga  dan  Tipe  Kepribadian  Remaja  di SMPN  7  Medan,  dalam  penelitian  yang dilakukan menunjukkan tidak adanya hubungan antara pola asuh keluarga dengan tipe  kepribadian  remaja  dengan  sampel yang diambil.

## 2. Metode Penelitian
Yusuf dan Nurihsan (2007) mengemukakan faktor  utama  yang  mempengaruhi  tipe kepribadiaan adalah faktor genetik (pembawa)  yaitu  fungsi  hereditas  dalam perkembangan  kepribadian  adalah  sebagai sumber bahan-bahan mentah (raw
materials) kepribadian seperti fisik, intelegensi  dan  tempramen,  membatasi perkembangan kepribadian dan mempengaruhi keunikan kepribadian (Yuniartiningtyas, 2013).
Penelitian ini menggunakan metode langsung  atau  pendekatan  kualitatif  dan studi  pustaka  untuk  memperoleh  data-data yang  dibutuhkan  dalam  pembuatan  dan pengembangan
aplikasi informasi pengenalan  kepribadian  anak  usia  dini. Metode pengembangan sistem yang
digunakan
adalah metode SWDLC
(Software  Development  Life  Cycle) yang terdiri  dari  tahapan  desain,  koding  dan testing seperti Gambar 1.
Gambar 1. Tahapan Sftware Development Life Cycle, S umber : Www.Veracode.Com
SWDLC (Software Development Life Cycle) adalah proses yang digunakan dalam industri software untuk merancang, mengembangkan  dan  menguji software kualitas tinggi.
SWDLC (Software
Development
Life Cycle)
akan menghasilkan software dengan  kualitas tinggi  yang  dapat  memenuhi  harapan konsumen  untuk  mencapai  estimasi  waktu serta  biaya.  Metode Software  Development Life  Cycle yang  digunakan  dalam  aplikasi adalah model V seperti Gambar 2.
Model  V  merupakan  perluasan  dari  model Waterfall karena  tahapan  pengembangan yang  dilakukan  sama  yang  membedakan model Waterfall dilakukan secara linear dan model V dilakukan secara bercabang.
Tahapan pada model V ada 2 yaitu tahapan verifikasi  dan  tahapan  validasi.  Tahapan verifikasi  dalam  model  V  mengacu  kepada usaha  penyesuaian  spesifikasi  software dengan  kebutuhan  klien/konsumen  dengan
proses  business  case,  requirement,  analisis informasi,  perancangan  sistem,  unit  design dan  development.  Tahapan  validasi  dalam model  V  merupakan  serangkaian  tahapan yang  mengacu  kepada  kesesuaian  software dengan  spesifikasi  yang  sudah  ditetapkan dengan  proses unit  test,  interface  test, system  test,  acceptance  test  dan  release testing (Balaji, 2012).
Gambar 2. Model V, Sumber : www.tutorialspoint.com

## 2.1. Analisis Kebutuhan Data
Tahapan  analisis  mengenai  apa  yang dibutuhkan  dalam  pembuatan  aplikasi. Spesifikasi  perangkat  keras (hardware) dalam  pembutan  aplikasi  ini  adalah Processor Intel®  Core TM i3  2370  M  CPU
@ 2.16 GHz, Memory 2 GB, Harddisk 500 GB  dan Monitor 12  inches.  Spesifikasi perangkat lunak (software) dalam pembuatan aplikasi adalah Microsoft Windows  7  Ultimate  64-bit,  Android  SDK dan  AVD  Manager,  Eclipse,  JDK (Java
Development Kit) , ADT (Android
Development Tools) .

## 2.2. Analisis Kebutuhan Sistem
Tahapan  dari  aplikasi  ini  adalah  apabila orang tua memilih menu sebagai berikut.
a. Dapat  memilih  menu,  video,  news  dan about pada menu utama aplikasi.
b. Jika memilih menu maka akan terdapat pilihan  menu  mendidik  anak  sesuai kepribadian,  tipe  anak  sanguinis,  tipe anak  melankolis,  tipe  anak  koleris  dan tipe anak plegmatis.
c. Jika  memilih menu mendidik  anak sesuai  kepribadian,  maka  akan  tampil informasi cara mendidik anak.
d. Apabila  memilih menu tipe  anak sanguinis,  tipe  anak  melankolis,  tipe
Aplikasi Android………………………Wahyu Supriyatin 1 , Yenniwarti Rafsyam 2 , Nida Febiana 3
anak  koleris  dan  tipe  anak  plegmatis maka  akan  terdapat  pilihan  menu karakter  anak,  potensi  anak  dan  pola asuh anak sesuai dengan tipe
kepribadian
masing-masing yang dipilih.
e. Apabila  memilih menu karakter  anak maka  akan  tampil  informasi  tentang karakter  anak  sesuai  dengan  tipe kepribadian yang dipilih.
f. Apabila  memilih menu potensi  anak maka  akan  tampil  informasi  bidang pekerjaan  dan  keahlian  yang  dimiliki oleh anak dengan sifat tersebut.
g. Apabila  memilih menu pola  asuh  anak maka  akan  tampil  informasi  tentang cara mendidik anak sesuai tipe kepribadian tersebut.
h. Jika  memilih menu video,  maka  akan tampil video penjelasan masing-masing tipe kepribadian dari psikolog.
i. Apabila  memilih menu  news, maka akan tampil informasi seputar informasi  tentang  anak  berupa  berita- berita dari sisi psikologi bagi orang tua.

## 2.3. Perancangan Sistem
Perancangan aplikasi dibuat dengan menggunakan  UML (Unifed  Modelling Language) yaitu Use  Case  Diagram, Activity  Diagram dan Sequence  Diagram.
Gambar  3  adalah  perancangan  aplikasi dengan  menggunakan use  case  diagram. Use case diagram menggambarkan fungsionalitas  yang  diharapkan  dari  sebuah sistem  menurut  sudut  pandang  pengguna sistem (Munawar, 2005).
Interaksi  yang  terjadi  adalah  interaksi antara actor orang  tua  dengan  sistem  yang ada  dalam  aplikasi.  Sistem  yang  terlibat dalam  aplikasi  berjumlah  empat use  case yaitu use  case untuk  melihat  menu  utama aplikasi, use  case untuk  melihat  video  tipe kepribadian  menurut  pakar  psikologi, use case untuk  melihat  news  aplikasi  dan use case untuk melihat about dalam aplikasi.
Gambar 3. Use Case Diagram
Activity  diagram menggambarkan  berbagai alir  aktivitas  dalam  sistem  yang  sedang dirancang,  bagaimana  masing-masing  alir berawal, decision yang mungkin terjadi dan bagaimana  berakhirnya  (Munawar,  2005). Gambar 4 adalah activity diagram perancangan aplikasi. Dalam activity diagram tampak orang tua dapat mengetahui  cara  mendidik  anak  dan  tipe kepribadian  anak  melalui  karakter,  potensi anak  dan  pola  asuh  anak.  Selain  itu  orang tua  dapat  melihat  informasi  kepribadian anak  melalui  video  dalam  aplikasi  serta informasi anak pada link website tertentu.
Gambar 4. Activity Diagram
Sequence diagram digunakan untuk memodelkan  pengiriman  pesan (message) antar object. Selain  itu sequence  diagram dapat  digunakan  untuk  menggambarkan scenario atau  rangkaian  langkah-langkah yang  diartikan  sebagai  respon  dari  sebuah event untuk  menghasilkan  output  tertentu (Munawar,  2005).  Gambar  5  adalah sequence  diagram aplikasi  dimana  aktor orang  tua  yang  terlibat  berinteraksi  dengan setiap event yang  ada  dengan  cara mengirim  pesan (message) pada event tersebut  dan event akan  mengirim  pesan balasan ke aktor.
Gambar 5. Sequence Diagram

## 3. Hasil dan Pembahasan
Tahapan proses pembuatan aplikasi dilakukan  dengan  menggunakan  tahapan siklus  hidup  pengembangan  perangkat lunak  dimulai  dari  analisis  kebutuhan  data serta  analisis  kebutuhan  sistem  dan user , perancangan  sistem,  implementasi  serta  uji coba  pada  beberapa smartphone berbasis Android.
Gambar  6  sampai  dengan  Gambar  14 adalah tahapan implementasi aplikasi dengan menggunakan emulator Android.
Gambar  6  adalah  tampilan  halaman  utama dari  Aplikasi  Android  Sebagai  Media Informasi  Pengenalan  Kepribadian  Anak Usia Dini pada saat dijalankan.
Gambar 6. Halaman Utama Aplikasi
Gambar  7  adalah  tampilan  informasi  pada halaman  mendidik  anak  sesuai  kepribadian saat halaman utama aplikasi dipilih.
Gambar 7. Isi Menu Mendidik Anak Sesuai Kepribadian
Gambar 8 adalah tampilan beberapa pilihan menu  pada  saat  aplikasi  halaman  menu utama  tipe  anak  sanguinis,  tipe  anak melankolis,  tipe  anak  koleris  dan  tipe  anak plegmantis dipilih.
Gambar 8. Pilihan Menu Tipe Anak
Gambar  9  adalah  informasi  karakter  anak yang terdapat pada menu tipe anak.
Gambar 9. Isi Menu Karakter Anak
Gambar  10  adalah  informasi  potensi  anak yang terdapat pada menu tipe anak.
Gambar 10. Isi Menu Potensi Anak
Gambar 11 adalah informasi pola asuh anak yang terdapat pada menu tipe anak.
Gambar 11. Isi Menu Pola Asuh Anak
Aplikasi Android………………………Wahyu Supriyatin 1 , Yenniwarti Rafsyam 2 , Nida Febiana 3
Gambar  12  adalah  tampilan  beberapa pilihan menu pada saat aplikasi menu video dipilih.
Gambar 12. Halaman Menu Video
Gambar  13  adalah  informasi  penjelasan kepribadian  yang  terdapat  pada  menu video.

## Gambar 13. Isi Menu Video
Gambar  14  adalah  informasi  yang  terdapat pada menu news apabila dipilih.
Gambar 14. Halaman Menu News
Gambar  15  adalah  uji  coba  aplikasi  pada salah  satu smartphone berbasis  Android pada saat dijalankan.
Gambar 15. Tampilan Uji Coba Aplikasi Pada Salah Satu Smartphone
Uji  coba  aplikasi  dilakukan  pada  emulator dan  installasi  pada  beberapa  perangkat smarthone berbasis Android. Proses installasi membutuhkan waktu 5 sampai 10 detik  sesuai  dengan  spesifikasi  perangkat, semakin  tinggi  spesifikasi  maka  semakin cepat proses installasi.
Tabel  1  merupakan  tabel  hasil  uji  coba aplikasi pada beberapa perangkat
smartphone berbasis  Android.  Pengujian aplikasi dilakukan pada semua konten menu dalam  aplikasi  dan  berhasil  diuji  coba.
Aplikasi berjalan  dengan  baik pada smartphone dengan sistem operasi Android secara tampilan dan tidak terdapat kesalahan.
Tabel 1. Tabel hasil uji coba aplikasi
No Smartphone Spesifikasi Keterangan 1 Smartfren Andromax i3s CPU  :  Quad  Core  1.2 GHz Cortex A7 OS  :  Android  Versi 2.3 (Ginger Bread) Ukuran  Layar  :  540  x 960 pixels, 5.0 inches
Tampilan  :  sangat  baik (gambar dan button tidak terpotong menyesuaikan dengan ukuran layar, warna terang). Kesalahan : tidak ada 2 Lenovo A859 CPU  :  Quad  Core  1.3 GHz Cortex A7 OS  :  Android  Versi 4.2 (Jelly Bean) Ukuran  Layar  :  720  x 1280 pixels, 5.0 inches Tampilan  :  sangat  baik (gambar dan button tidak terpotong
menyesuaikan dengan ukuran layar, warna terang). Kesalahan : tidak ada. 3 Samsung Galaxy Note 4 CPU  :  Quad  Core  2,7 GHz OS  :  Android  Versi 5.1.1 (Lollipop) Ukuran  Layar  :  1440 x  2560  pixels,  5.7 inches Tampilan  :  sangat  baik (gambar dan button tidak terpotong
menyesuaikan dengan ukuran layar, warna terang). Kesalahan : tidak ada. 4 Samsung Galaxy  Tab 7.7 CPU  :  Exynos  Dual Core  1.4  GHz  Cortex A9 OS  :  Android  Versi 4.1.2 (Jelly Bean) Ukuran  Layar  :  800  x 1280 pixels, 7.7 inches Tampilan : baik (gambar dan button tidak
terpotong menyesuaikan dengan ukuran layar, hanya saja tampilan button tampak lebih kecil, warna terang).
Kesalahan : tidak ada. 5 Xiaomi Mi4i CPU  :  Octa  Core  1.7 GHz OS:  Android  Versi 5.0.2 (Lollipop) Ukuran  Layar  :  1080 x  1920  pixels,  5.0 inches Tampilan  :  sangat  baik (gambar dan button tidak terpotong menyesuaikan dengan ukuran layar, warna terang). Kesalahan : Tidak ada

## 4. Kesimpulan dan Saran
Aplikasi  android  sebagai  media  informasi dalam  pengenalan  kepribadian  anak  usia dini  telah  berhasil  dibuat  dan  dijalankan dengan  baik  pada  beberapa smartphone. Aplikasi ini dibuat melalui tahapan pengembangan  perangkat  lunak,  tahapan analisis kebutuhan sistem dan user , tahapan perancangan  dan  implementasi  serta  uji coba.  Berdasarkan  tabel  uji  coba  aplikasi pada  beberapa smartphone, aplikasi  dapat berjalan sangat baik pada empat smartphone yaitu Smartfren Andromax i3s, Lenovo A859, Samsung Galaxy Note 4 dan Xiaomi Mi4i.  Aplikasi ini  dapat  membantu orang  tua  dalam  mengenali  potensi  yang dimiliki  anak  dengan  melihat  dari  tipe kepribadian  yang  dimiliki  masing-masing anak  dari  informasi  serta  video  dalam aplikasi ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Anonim, Software Development Life Cycle, http://www.tutorialspoint.com/softwa re_engineering/software_developmen t_life_cycle.htm, 26 Agustus 2015 Anonim, http://www.veracode.com/security/sof tware-development-lifecycle,
26 Agustus 2015 Aisyah,  St,  2010, Pengaruh  Pola  Asuh Orang Tua Terhadap Tingkat Agresivitas  Anak, Jurnal  Medtek, Volume 2, Nomor 1, April 2010 Apriana,
Rista, 2009, Hubungan Pendidikan  Anak  Usia  Dini  (Paud) Dengan Perkembangan Kognitif Anak Usia Prasekolah di Kelurahan Tinjomoyo  Kecamatan  Banyumanik Semarang, Fakultas kedokteran,
Universitas Diponegoro, Semarang
Balaji,  S,  M  Sundararajan  Murugaiyan,
2012, Waterfall  Vs V-Model  Vs Agile
:  A  Conparative  Study  On  SDLC,
International  Journal  of  Information Technology and Business Management,  Vol.  2  No.  1,  ISSN 2304-0777
Jocom,  Nekie,  2013, Peran  Smartphone Dalam Menunjang Kinerja Karyawan
Bank Prismadana (Studi Pada karyawan  Bank  Prismadana  Cabang Airmadidi), Journal Acta Diurna, Vol.
1, No. 1
Jogiyanto, H, M, 2005, Analisis dan Desain Sistem Informasi Pendekatan Terstruktur Teori dan Praktek
Aplikasi  Bisnis, Edisi  3,  Andi, Yogyakarta Munawar,  2005, Pemodelan  Visual  dengan UML, Graha Ilmu, Yogyakarta Yanti,  Susi,  Siti  Zahara  Nasution,  2012,
Pola  Asuh  Keluarga  Dan  Tipe Kepribadian  Remaja  di  SMPN  7
Medan, Fakultas Keperawatan,
Universitas  Sumatera  Utara,  Vol.  1 No. 1
Yuniartiningtyas,  Fitri,  2013, Hubungan Antara  Pola  Asuh  Orang  Tua  dan Tipe  Kepribadian  dengan  Perilaku Bullying di Sekolah pada Siswa SMP, Universitas Negeri Malang