## PERANCANGAN SISTEM INFORMASI SEBARAN ALUMNI
BERBASIS GIS ( GEOGRAPHIC INFORMATION SYSTEM )

## DI SMP NEGERI 1 BUKITTINGGI
Intan Sanjaya, Firdaus Annas, Riri Okra, Gusnita Darmawati Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi, Jl. Gurun Aua, Kubang Putiah
Intansanjaya2409@gmail.com

## ABSTRAK
Alumni  merupakan output dari  berbagai  lembaga  pendidikan,  termasuk  di  antaranya  Sekolah  Menengah Pertama  (SMP).  Penting  bagi  lembaga  pendidikan  untuk  mengetahui  keberadaan  alumni  agar  meningkatkan kualitas pembelajaran dan kegiatan akademik secara keseluruhan. Dengan jumlah alumni yang terus bertambah seiring  waktu,  diperlukan  suatu  sistem  yang  dapat  mengelola  data  alumni  tersebut.  Tujuan  dari  penelitian  ini untuk  merancang  dan  membangun  sistem  informasi  sebaran  alumni  berbasis  GIS  ( Geographic  Information System )  di  SMPN  1  Bukittinggi,  sehingga  dapat  membantu  mempermudah  pihak  sekolah  dalam  pendataan alumni.  Metode  penelitian  yang  digunakan  pada  penelitian  ini  adalah  metode  penelitian  R&D  ( Research  and Development )  dengan  model  spiral  yang  terdiri  dari  enam  aktivitas  diataranya, customer  communication, planning, analysis risk, engineering, construction & release, costomer evaluation. Dari uji produk yang penulis lakukan  memperoleh  validasi  dari  3  orang  validator  dengan  rata-rata  nilai  0,80  yaitu  sangat  valid,  uji praktikalitas 3 orang dengan rata-rata nilai 99 yaitu sangat praktis, dan 56 0rang responden dengan rata-rata nilai 0,90  yaitu  sangat  efektif.  Hasil  penelitian  yang  didapatkan  dari  perancangan  sistem  informasi  sebaran  alumni menghasilkan sebuah sistem informasi dalam bentuk web yang dapat digunakan oleh pengguna untuk melihat sebaran alumni dalam bentuk peta yang telah teruji kevaliditasan, kepraktisan serta keefektifannya.
Kata kunci : Alumni, Geographic Information System , Research & Development.

## 1. PENDAHULUAN
Mengingat  betapa  pentingnya  hubungan  alumni bagi setiap  lembaga  pendidikan  maka dibutuhkannya wadah  atau  media  komunikasi  untuk  menjaga  dan mempererat  tali  persaudaraan  dengan  alumni  yang dikemas  dalam  suatu  sistem  informasi.  Belakangan ini  teknologi  GIS  mengalami  perkembangan  yang signifikan  membuat  arus  kebutuhan  di  dunia teknologi  informasi  juga  ikut  berkembang.  GIS adalah  sistem  informasi  berbasis  komputer  yang menghubungkan pengguna informasi geografis dengan  data  (atribut)  informasi  yang  relevan  untuk menganalisis,  menganalisis,  dan  menyediakan  data spasial  untuk  menyelesaikan  masalah  perencanaan, pengelolaan,  dan  penelitian.  [1].  Aplikasi  GIS  bisa dipakai untuk banyak sekali kepentingan selama data yang diolah mempunyai referensi geografi, maksudnya  data  diperoleh  berdasarkan  kenyataan atau  objek  yang  bisa  tersaji  pada  bentuk  fisik  dan mempunyai  lokasi  keruangan  [2].  Sehubungan dengan hal itu, kehadiran teknologi telah meningkatkan  kualitas  pada  dunia  pendidikan termasuk  juga  di  SMP  Negeri  1  Bukittinggi  dimana setiap  tahunnya  menghasilkan  ratusan  lulusan  yang akan  melanjutkan  pendidikannya.  Berdasarkan  hasil wawancara  dengan  pegawai  tata  usaha  di  SMP Negeri 1 Bukittinggi, ditemukan beberapa permasalahan tentang data alumni diantaranya adalah pendataan alumni masih menggunakan sistem manual atau  masih  berupa  kertas  yang  memakan  banyak tempat  dalam  penyimpanan  sehingga  data  tersebut
rentan  hilang,  selain  itu  belum  ada  sistem  informasi yang  menyajikan  informasi  tentang  alumni  serta belum terkelompoknya pemetaan alumni menggunakan GIS.

## 2. TINJAUAN PUSTAKA
Dari  hasil  penelitian  sebelumnya,  maka  pada penelitian  yang  peneliti  lakukan  sekarang  membuat peta sebaran alumni SMP Negeri 1 Bukittinggi. Pada penelitian  sebelumnya  tempat  pengambilan  sample dan  sistem  yang digunakan  juga  berbeda. Hasil  yang dikeluarkan dari sistem adalah berupa peta lokasi dari setiap  sebaran  para  alumni  yang  dapat  dilihat berdasarkan kategori yang hendak diketahui diataranya,  provinsi,  kabupaten/kota,  persentase tahun lulusan, profesi dari alumni tersebut. Didapatkan  beberapa penelitian  yang terkalit  sebaran alumni  tidak  terlepas  dari  penelitian  terdahulu, diantaranya penelitian yang bertujuan untuk merancang  sistem  informasi  geografis  berbasis  web yang  menangani  tentang  pemetaan  sebaran  alumni yang melanjutkan pendidikan pada lembaga pendidikan yang mempunyai
beberapa penyelenggaraan pendidikan didalamnya[3]. Penelitian lainnya
bertujuan untuk menghasilkan sistem informasi yang dapat mempermudah pihak institusi dalam pengelolaan data alumni  dan  dalam  memantau  persebaran  alumni secara  geografis  sehingga  persebaran  alumni  dapat diketahui secara lebih spesifik[4]. Kemudian penelitian  lainnya  Perancangan  Sistem  Informasi
Pemetaan  Alumni  Berbasis  Web  GIS.  Dengan memanfaatkan  Teknologi  Komputer  berbasis  WEB GIS  maka  dihasilkan  sebuah  sistem  informasi geografis  yang  dapat  mempresentasikan  data  alumni dalam  bentuk  peta  dan  mempermudah  dalam mengakses  informasi  dan  lokasi  keberadaan  alumni tersebut[5].

## 3. METODE PENELITIAN
Pada  penelitian  ini  peneliti  menggunakan metode  R&D  (Research  and  Development)  yang merupakan  metode  penelitian  dengan  tujuan  untuk menghasilkan  sebuah  produk  yang  spesifik  dan menguji  efektivitasnya.  [6].  Penelitian  ini  juga menggunakan  model  pengembangan  sistem  yaitu model spiral. Sistem spiral adalah satu-satunya model pengembangan  perangkat  lunak  yang  menerima aturan  untuk  pengembangan  berulang-ulang  dan bertahap.  Model  ini  juga  dikenal  sebagai  Spiral Boehm[7].  Model  spiral  secara  khusus  membahas bagaimana mengelola risiko sepanjang pengembangan perangkat lunak. Dengan mengidentifikasi risiko utama, baik  yang berasal  dari aspek  teknis  atau  manajerial,  dan  mengembangkan rencana  untuk  mengurangi  risiko  tersebut,  dapat membantu mempertahankan kendali atas pengembangan perangkat lunak[8].
Model Spiral dibagi menjadi beberapa framework aktivitas  yang  disebut  dengan task regions [9].  Mayoritas  aktivitas  ini  dibagi  menjadi  3 hingga  6  aktivitas,  dapat  dilihat  dalam  Gambar  1 berikut ini.:

## Gambar 1. Model spiral
Berikut  adalah  aktivitas-aktivitas  yang  dilakukan dalam spiral model :
1. Customer Communication Diperlukan tindakan untuk membangun komunikasi  yang  evektif  antara  developer  dan pengguna  atau  pelanggan  terutama  dalam  hal kebutuhan dari pelanggan.
2. Planning
Aktivitas  perencanaan  ini  diperlukan  untuk menetapkan  sumberdaya,  perkiraan  waktu penyelesaian dan  informasi  lainnya  yang terkait dalam pengembangan perangkat lunak
3. Analysis Risk
Tindakan  analisis  resiko  ini  dilakukan  untuk menganalisis  resiko  secara  teknis  mapun managerial.  Tahap  inilah  yang  mungkin  tidak
ada pada model proses yang  juga  menggunakan metode  iterasi,  tetapi  hanya  dilakukan  pada model spiral.
4. Engineering
Tindakan  yang  diperlukan  untuk  membangun satu  atau  lebih  representasi  aplikasi  secara teknis. 5. Construction & Release Aktivitas yang diperlukan untuk
mengembangkan  perangkat  lunak,  menguji, instalasi  dan  penyediaan user atau customer support seperti penggunaan perangkat lunak.
6. Customer Evaluation
Tindakan  yang  dilakukan  untuk  memperoleh umpan  balik  dari  pengguna  atau  pelanggan berdasarkan evaluasi mereka selama representasi  perangkat  lunak  pada  tahap  teknik maupun  selama  implementasi  saat  instalasi perangkat lunak terhadap kontruksi dan rilis.

## 4. HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil penelitian yang didapatkan dari perancangan  sistem  informasi  sebaran  alumni menghasilkan  suatu  sistem  informasi  dalam  bentuk web yang bisa  digunakan  oleh  pengguna  untuk melihat sebaran alumni dalam bentuk peta yang telah teruji kevaliditasan, kepraktisan serta keefektifannya.
Dari  penelitian  yang  dilakukan  terhadap  sistem informasi  sebaran  alumni  berbasis  GIS  terdapat pembahasan pada setiap tahap. Metode pengembangan  sistem  spiral  digunakan  untuk merancang  sistem  yang  diusulkan.  Metode  ini  terdiri dari enam tahap sebagai berikut:

## 4.1. Customer Communication
Bagian awal proses ini, penulis melakukan studi lapangan dengan tujuan untuk mendapatkan informasi  mengenai sistem  yang  sedang  berjalan  dan mengidentifikasi  potensi  dan  masalah  yang  ada  di lokasi  penelitian.  Sumber  data  dan  informasi diperoleh  dari  pegawai  tata  usaha  di  SMPN  1 Bukittinggi  menggunakan  teknik  pengumpulan  data dengan melakukan observasi dan wawancara.

## 4.2. Planning
Pada tahap ini penulis merencanakan kebutuhan sistem  agar  sistem  informasi  yang  dirancang  dapat digunakan  dengan  baik  maka  diperlukan  sebuah perangkat  lunak  dan  hardware  untuk  analisa kebutuhan  sistemnya.  Spesifikasi Hardware yang dibutuhkan server untuk pembuatan sistem  informasi sebaran  alumni  yaitu  PC,  mouse  keyboard,  monitor, harddisk, internet/wifi. Sedangkan spesifikasi software yang  digunakan  yaitu  Microsoft  windows, PHP, databse my sql, sublime text, xampp, browser.
4.3. Analysis Risk
Dalam tahap  ini penulis  menganalisa kebutuhan fungsional yang diperlukan dalam pembuatan sistem.
Adapun  menu  yang  akan  dirancang  adalah  sebagai berikut:
Tabel 1 . Kebutuhan Fungsional
Nama Kebutuhan Deskrpsi Menu home Halaman utama untuk mengakses sistem Menu login Admin Menu untuk memasukkan email dan password admin untuk ke halaman dashboard Menu Register(daftar alumni) Menu untuk mengisi data alumni oleh user atau admin Peta Sebaran Alumni Menampilkan peta sebaran alumni Menu Profil Sekolah Menu untuk menampilkan profil sekolah Menu Testimoni Menu untuk mengisi testimoni selama bersekolah di SMP Negeri 1 Bukittingg Menu Dashboard Menu untuk admin melihat serta mengedit data user Menu Master Menu Untuk admin mengolah data wilayah dan pekerjaan Menu LogOut Menu untuk keluar dari halaman dashboard Menu Report (Laporan) Menu untuk admin mencetak data alumni berdasarkan tahun lulus, provinsi, kab/kota

## 4.4. Engeneering
Dalam tahap ini, penulis mengajukan  rancangan untuk  merancang  sistem  menggunakan  metode pendekatan  yang  berorientasi  dengan  objek  melalui penggunaan UML ( Unified Modeling Language ).
1. Diagram Use Case
Gambar.2 Diagram use case
2. Diagram Activity User Gambar 3. diagram activity user
3. Diagram Activity Admin
Gambar 4. Diagram activity admin 4. Class Diagram
Gambar 5. Class diagram
4.5. Construction and Release
Pada  tahap construction dan release ,  dimana produk  software  akan  diimplementasikan  dan  dirilis ke  pasar.  Pengembang  juga  akan  memberikan pelatihan kepada pengguna dan melakukan pemeliharaan  untuk  memastikan  produk  tetap berjalan dengan baik.
1. Tampilan Menu Utama( Home )
Gambar 6. Tampilan Menu Utama ( Home )
Gambar  6  merupakan  halam  utama  pengguna sistem  infromasi  sebaran  alumni  ketika  masuk  ke sistem  yang  terdiri  dari  7  menu  yaitu home, profil sekolah,  peta  alumni,  testimony,  contact, login, dan daftar alumni.
2. Tampilan menu login admin
Gambar 7. Tampilan menu login admin
Pada  Gambar  7  yang  ditampikan  adalah halaman yang hanya bisa diakses oleh admin. Admin harus  memasukkan email dan password yang  tepat agar  dapat  mengakses dashboard .  Jika email dan password yang  dimasukkan  tidak  valid,  admin  tidak akan  dapat  mengakses dashboard dan  akan  diminta untuk memasukkan email dan password yang benar.

## 3. Tampilan Menu Registrasi Alumni
Gambar 8. Tampilan menu regitrasi alumni
Adapun  gambar  8  merupakan  halaman  yang harus  diisi  oleh  alumni  untuk  registrasi  sebagai alumni  dari  SMP  Negeri  1  Bukittinggi  dengan memasukkan  data  sesuai  permintaan  pada  halaman registrasi.

## 4. Tampilan Menu Utam Admin
Gambar 9. Tampilan Menu Utam Admin
Pada  gambar  9  merupakan  tampilan  dari dashboard admin yang hanya bisa dilihat dan di akses oleh  admin  saja.  Pada  dashboard  admin  juga  bisa mengolah data-data alumni maupun testimoni.

## 5. Tampilan Peta Sebaran Alumni
Gambar 10. tampilan peta sebaran alumni
Pada  gambar  10  merupakan  tampilan  peta sebaran alumni, terdapat beberapa icon sesuai dengan titik  keberadaan  alumni  SMP  Negeri  1  Bukittinggi yang  telah  melakukan  registrasi  pada  sistem.  Jika icon di klik maka akan muncul beberapa data alumni.
6. Tampilan detail alumni
Gambar 11. tampilan detail alumni
Pada  gambar  11  merupakan  tampilan  detail alumni  yang  akan  tapil  apabila user menglik  detail yang  tampil  pada  icon  yang  ada  di  peta  sebaran alumni.
7. Tampilan laporan

## Gambar 12. Tampilan laporan
Pada  gambar  12  merupakan  tampilan  laporan alumni  yang  ada  pada  menu dashboard admin.  Pada menu  laporan, admin dapat mencetak laporan alumni berdasarkan  tahun  lulus,  berdasarkan  provinsi  serta berdasarkan kabupaten tempat alumni berada.
8. Tampilan Testimoni
Gambar 13 . Tampilan testimoni Pada  gambar  13  diatas  menampilan  testimoni dari alumni. Pada halaman  ini admin dapat  meninjau terlebih  dahulu  testimoni  yang  diisi  oleh  alumni apakah  layak  untuk  di  tampilkan  atau  tidak  pada menu testimoni.
4.6. Customer Evaluation Tahap customer evaluation merupakan  tahap terakhir  dalam  metode  spiral,  dimana  penulis  akan mengevaluasi  apakah  sistem  informasi  geografis sebaran  alumni  yang  dibuat  sudah  mencapai  target yang  diinginkan  atau  belum.  Pengujian  perangkat lunak ini dilakukan menggunakan black box. Tabel 2.  Uji black box No Kelas Uji Skenario Uji Output Kesimpulan 1 Menu Home Klik menu home Menampilkan halaman utama [√] Berhasil [] Tidak berhasil 2 Tombol Daftar Alumni Klik tombol daftar alumni -Menampilkan form data alumni -User Menambahkan data [√] Berhasil [] Tidak berhasil 3 Menu Profil sekolah -Klik menu profil sekolah -klik tombol lihat profil lengkap Menampilkan profil sekolah Menampilkan profil sekolah lengkap [√] Berhasil [] Tidak berhasil 3 Menu Persebaran Alumni Klik menu persebaran alumni Menampilkan sebaran alumni dalam bentuk peta [√] Berhasil [] Tidak berhasil 4 Menu testimony Klik menu testimony -Menampilkan testimoni sekolah dari user -user menambahkan testimony [√] Berhasil [] Tidak berhasil 5 Menu contact Klik menu contact Menampikan kontak sekolah dan juga alamat disajikan dalam maps [√] Berhasil [] Tidak berhasil 6 Tombol login Klik tombol login Admin memasukkan email dan password untuk login ke menu admin [√] Berhasil [] Tidak berhasil 7 Menu profil admin Klik menu profil admin -Menampilkan profil admin [√] Berhasil [] Tidak berhasil 8 Tombol update Klik tombol update Admin dapat mengganti nama dan email [√] Berhasil [] Tidak berhasil 9 Tombol ganti password Klik ganti password Admin dapat mengganti password [√] Berhasil [] Tidak berhasil 10 Tombol Logut Klik tombol logut Kembali ke menu login [√] Berhasil [] Tidak berhasil

## 4.7. Uji Validitas
Berikut  ini  adalah  tabel  hasil  penelitian  yang menunjukkan  uji  validitas  produk  menggunakan rumus Aiken's V:
Tabel 3. Hasil uji validitas produk Item Penilai s1 s2 s3 Ʃs n(c-1) V Ket I II III item 1 4 4 4 3 3 3 9 12 0,75 Valid item 2 4 5 4 3 4 3 10 12 0,83 Sangat Valid item 3 4 5 4 3 4 3 10 12 0,83 Sangat Valid item 4 4 5 5 3 4 4 11 12 0,92 Sangat Valid
Item Penilai s1 s2 s3 Ʃs n(c-1) V Ket I II III item 5 4 4 5 3 3 4 10 12 0,83 Sangat Valid item 6 4 4 5 3 3 4 10 12 0,83 Sangat Valid item 7 4 4 5 3 3 4 10 12 0,83 Sangat Valid item 8 4 4 5 3 3 4 10 12 0,83 Sangat Valid item 9 4 4 5 3 3 4 10 12 0,83 Sangat Valid item 10 4 4 4 3 3 3 9 12 0,75 Valid item 11 4 5 4 3 4 3 10 12 0,83 Sangat Valid item 12 4 5 4 3 4 3 10 12 0,83 Sangat Valid item 13 4 5 4 3 4 3 10 12 0,83 Sangat Valid item 14 4 4 4 3 3 3 9 12 0,75 Valid item 15 4 4 4 3 3 3 9 12 0,75 Valid item 16 4 4 4 3 3 3 9 12 0,75 Valid item 17 4 4 4 3 3 3 9 12 0,75 Valid item 18 4 4 4 3 3 3 9 12 0,75 Valid item 19 4 4 4 3 3 3 9 12 0,75 Valid Rata-rata seluruh item validitas 0,80 Sangat Valid Keterangan: V= Ʃs n(c−1) Ʃs = 183
n= 3 c= 5 n (c-1)  = 9 V= 183 9 V= 0,80 (Sangat Valid)
Penulis  melakukan  tahap  pengujian  validitas dengan melibatkan ahli sistem komputer. Kesimpulan
dari  pengujian  ini  menunjukkan  bahwa  produk memiliki  tingkat  validitas  yang  tinggi,  dengan  rata- rata  tanggapan  sebesar  0,80.  Hal  ini  menunjukkan bahwa  produk  yang  dirancang  memiliki  validitas yang  sangat  valid,  sejalan  dengan  hasil  yang  tercatat dalam lampiran angket validitas.

## 4.8. Uji Praktikalitas
Adapun tabel hasil penilaian dari uji praktikalitas produk adalah sebagai berikut:
Tabel 4. Hasil uji praktikalitas produk
item Penguji Praktikalitas Masrinal, S.Pd Yuprianto, S.Pd, M.Pd.T Rozi Hendra S.Pd Skor Nilai Skor Nilai Skor Nilai item 1 5 100 4 80 5 100 item 2 5 100 5 100 5 100 item 3 5 100 5 100 5 100 item 4 5 100 5 100 5 100 item 5 5 100 5 100 5 100 jumlah 100 96 100 Rata-rata 99 Keterangan: Nilai Praktikalitas
= jumlah nilai yang diproleh jumlah skor tertinggi x 100%
Nilai Praktikalitas = 100 100 x 100%
= 100 (Masrinal, S.Pd) Nilai Praktikalitas = 96 100 x 100% =96(Yuprianto,S.Pd, M.Pd.T)
Nilai Praktikalitas = 100 100 x 100%
=100 (Rozi Hendra S.Pd) Rata-rata = 99 (Sangat Praktis)

## 4.9. Uji Efektifitas
Adapun  tabel  hasil  penelitian  dari  uji efektivitas  produk  menggunakan  moment  kappa sebagai berikut:
Tabel 5 . Hasil uji efektifitas produk No Nama Alumni Skor Skor Maks po pe po-pe 1- pe k kategori kefektifan Item1 Item 2 Item 3 Item 4 Item 5 1 Aldio Sultan F 5 4 5 5 4 5 0,92 0,08 0,84 0,92 0,91 Sangat Efektif 2 Salma Ririn A 5 5 5 5 5 5 1 0 1 1 1 Sangat Efektif 3 Feby Angelie 4 4 4 4 4 4 0,8 0,2 0,6 0,8 0,75 Efektif 4 Kevin Alianda 5 5 4 3 3 5 0,8 0,2 0,6 0,8 0,75 Efektif 5 Reyhan putra 5 5 5 5 3 5 0,92 0,08 0,84 0,92 0,91 Sangat Efektif 6 Asriyah 4 4 4 5 4 5 0,84 0,16 0,68 0,84 0,81 Sangat Efektif
No Nama Alumni Skor Skor Maks po pe po-pe 1- pe k kategori kefektifan Item1 Item 2 Item 3 Item 4 Item 5 7 Raisya Ayla F 4 5 5 4 5 5 0,92 0,08 0,84 0,92 0,91 Sangat Efektif 8 Mhd Lutfi H 3 4 4 5 5 5 0,84 0,16 0,68 0,84 0,81 Sangat Efektif 9 Rafa Cipta M 5 4 5 5 5 5 0,96 0,04 0,92 0,96 0,96 Sangat Efektif 10 Iffa Ayunila F 5 5 5 5 5 5 1 0 1 1 1 Sangat Efektif 11 Fardhan A 3 4 4 4 4 4 0,76 0,24 0,52 0,76 0,68 Efektif 12 Zahwa Aulia 4 4 4 4 4 4 0,8 0,2 0,6 0,8 0,75 Efektif 13 Keysha Tri 4 5 5 5 5 5 0,96 0,04 0,92 0,96 0,96 Sangat Efektif 14 Alexa Putri 4 5 5 5 4 5 0,92 0,08 0,84 0,92 0,91 Sangat Efektif 15 Nailatul F 5 5 4 5 5 5 0,96 0,04 0,92 0,96 0,96 Sangat Efektif 16 Jihan latifah 4 4 5 5 5 5 0,92 0,08 0,84 0,92 0,91 Sangat Efektif 17 Radhitiano 5 4 4 5 5 5 0,92 0,08 0,84 0,92 0,91 Sangat Efektif 18 Salma L 5 4 3 5 5 5 0,88 0,12 0,76 0,88 0,86 Sangat Efektif 19 Rezky A 5 3 5 5 5 5 0,92 0,08 0,84 0,92 0,91 Sangat Efektif 20 Shadiq M 4 4 5 5 5 5 0,92 0,08 0,84 0,92 0,91 Sangat Efektif 21 Amanda Thimoty 5 4 5 5 5 5 0,96 0,04 0,92 0,96 0,96 Sangat Efektif 22 Syuja Artha P 5 4 3 5 5 5 0,88 0,12 0,76 0,88 0,86 Sangat Efektif 23 Abdul Fadhil 5 5 5 4 5 5 0,96 0,04 0,92 0,96 0,96 Sangat Efektif 24 Diyah Rahma 5 4 5 5 5 5 0,96 0,04 0,92 0,96 0,96 Sangat Efektif 25 Gilang Andar J 4 4 5 5 5 5 0,92 0,08 0,84 0,92 0,91 Sangat Efektif 26 Lingga Dea F.R 5 5 5 5 5 5 1 0 1 1 1 Sangat Efektif 27 Irham Ramadhan 5 4 5 5 5 5 0,96 0,04 0,92 0,96 0,96 Sangat Efektif 28 rofi anggiat 5 5 5 5 5 5 1 0 1 1 1 Sangat Efektif 29 Rahmat Yurizal 5 5 5 5 5 5 1 0 1 1 1 Sangat Efektif 30 Aditya Naufal 5 5 5 5 5 5 1 0 1 1 1 Sangat Efektif 31 Nurul Irfan 5 4 5 5 5 5 0,96 0,04 0,92 0,96 0,96 Sangat Efektif 32 Putri Renia 5 5 5 4 5 5 0,96 0,04 0,92 0,96 0,96 Sangat Efektif 33 Gibran Fajra 5 5 5 5 4 5 0,96 0,04 0,92 0,96 0,96 Sangat Efektif 34 Adiatul Ansyari 5 5 4 5 5 5 0,96 0,04 0,92 0,96 0,96 Sangat Efektif 35 Faiz Baihaqi 5 3 5 5 5 5 0,92 0,08 0,84 0,92 0,91 Sangat Efektif 36 Khanza Haura 5 5 5 5 5 5 1 0 1 1 1 Sangat Efektif 37 Aditya Titto 5 5 5 5 5 5 1 0 1 1 1 Sangat Efektif 38 Raka Abdul 5 4 4 5 5 5 0,92 0,08 0,84 0,92 0,91 Sangat Efektif 39 Andika Fudhael 4 4 5 5 5 5 0,92 0,08 0,84 0,92 0,91 Sangat Efektif 40 Mutiara A 5 5 4 5 5 5 0,96 0,04 0,92 0,96 0,96 Sangat Efektif 41 Syahril F 5 5 5 4 5 5 0,96 0,04 0,92 0,96 0,96 Sangat Efektif 42 Dhiya Jauza 5 4 5 5 5 5 0,96 0,04 0,92 0,96 0,96 Sangat Efektif 43 Richo G 4 5 5 5 5 5 0,96 0,04 0,92 0,96 0,96 Sangat Efektif 44 Aldi Satria N 5 4 4 4 5 5 0,88 0,12 0,76 0,88 0,86 Sangat Efektif 45 Dwi Rahmasari 4 5 4 3 5 5 0,84 0,16 0,68 0,84 0,81 Sangat Efektif 46 Diva Nathasa 5 3 4 3 4 5 0,76 0,24 0,52 0,76 0,68 Efektif 47 Andi Febrianto 5 4 4 5 5 5 0,92 0,08 0,84 0,92 0,91 Sangat Efektif 48 Aisyah Desi 4 5 4 3 4 5 0,8 0,2 0,6 0,8 0,75 Efektif 49 Nada Tri 5 4 4 4 5 5 0,88 0,12 0,76 0,88 0,86 Sangat Efektif 50 Annisa Shafa 5 4 5 3 4 5 0,84 0,16 0,68 0,84 0,81 Sangat Efektif 51 Afridho Irawan 5 4 5 4 5 5 0,92 0,08 0,84 0,92 0,91 Sangat Efektif 52 Mhd.Harifin M 5 4 5 4 5 5 0,92 0,08 0,84 0,92 0,91 Sangat Efektif 53 Amelia Pratiwi 4 3 3 4 4 4 0,72 0,28 0,44 0,72 0,61 Efektif 54 Assyifa Putri 4 5 5 5 4 5 0,92 0,08 0,84 0,92 0,91 Sangat Efektif 55 Zahra Aulia 5 4 5 5 5 5 0,96 0,04 0,92 0,96 0,96 Sangat Efektif 56 Eveline Zahra 4 4 5 5 5 5 0,92 0,08 0,84 0,92 0,91 Sangat Efektif Rata-rata 0,90 Sangat Efektif
Keterangan: k = ρ˳−ρᵨ 1−ρᵨ ρ˳-  ρᵨ =46,64 1 - ρᵨ   =51,32 k = 46,64 51,32 k = 0,90 (sangat efektif)

## 5. KESIMPULAN DAN SARAN
Sistem  informasi  yang  dirancang  mampu menyajikan  data  alumni  berbasis  GIS  ( Geographic Information  System )  yang  valid, up  to  date, serta responsive.  Selain  itu,  dapat  dijadikan  media komunikasi,  informasi  dan  silaturahmi  bagi  pihak
sekolah  dan  alumni  SMP  Negeri  1  Bukittinggi. Sistem  informasi  sebaran  alumni  berbasis  GIS ( Geographic  Information  System )  di  SMP  Negeri  1 Bukittinggi  mendapat  nilai  validasi  0,80  nilai praktikalitas  99  dan  nilai  efektifitas  0,90  maka  dapat disimpulkan  bahwa  sistem  informasi  sebaran  alumni
berbasis  GIS  ( Geographic  Information  System )  di SMP Negeri 1 Bukittinggi sangat valid, sangat praktis dan sangat efektif digunakan.
Setelah melakukan tinjauan terhadap kesimpulan dan hasil penelitian yang telah dilakukan, penulis  menemukan  beberapa  saran  yang  bisa dipertimbangkan  lebih  lanjut.  Adapun  saran-saran sebagai berikut: Dalam mengikuti kemajuan teknologi  saat  ini,  sistem  tersebut  memiliki  potensi untuk terus diperbarui dan ditingkatkan sesuai dengan perkembangan  zaman  dan  teknologi  yang  terjadi  di masa  depan.  Untuk  berhasil  menerapkan  sistem  ini, diperlukan  keahlian  dan  keterampilan  yang  memadai dari  tenaga  kerja  yang  terampil  agar  sistem  ini  dapat beroperasi  dengan  sukses  dan  tanpa  hambatan. Melalui  sistem  informasi  sebaran  alumni  ini,  penulis berharap  dapat  memberikan  bantuan  kepada  pihak sekolah dalam mengumpulkan data mengenai alumni. Sistem  ini  masih  berdiri  sendiri  oleh  karna  itu diharapkan pengembang berikutnya dapat mengsikronisasikan  sistem  ini  dengan  aplikasi  yang ada di sekolah agar setelah tamat dari sekolah alumni bisa langsung terdata secara otomatis.

## DAFTAR PUSTAKA
[1]  L. Muawarsiati, H. Hasan, M. Abdurahman, and S.  Hasan,  “Sistem  Informasi  Sebaran  Data Alumni  Berbasis  Website  Gis  (Geographic Information System) Pada Politeknik Sains Dan Teknologi Wiratama Maluku Utara,” J. Ilm. Ilk. - Ilmu Komput. Inform. , vol. 4, no. 1, pp. 16–25, 2021, doi: 10.47324/ilkominfo.v4i1.111.
[2]  M. Muttaqin and M. Mustafa, “Sistem Informasi Geografis  Berbasis  Web  untuk  Pemetaan Sebaran  Alumni  Fakultas  Ilmu  Komputer Universitas Ubudiyah Indonesia,” J. Informatics
Comput.  Sci. ,  vol.  4,  no.  2,  p.  109,  2019,  doi: 10.33143/jics.vol4.iss2.537.
[3]  S.  Rahayu,  “Perancangan  Sistem  Informasi Geografis  Pemetaan  Sebaran  Alumni,” J. Algoritm. ,  vol.  15,  no.  2,  pp.  113–119,  2019, doi: 10.33364/algoritma/v.15-2.113.
[4]  F.  M.  Tubagus,  “Rancang  Bangun  Sistem Informasi  Alumni  terintegrasi  GIS  (Geographic Information  System)  Pada  Prodi  Teknik Informatika  Institut  Teknologi  Indonesia,” Tek. Informatia-ITI , vol. 2, pp. 1–7, 2021.
[5]  H.  Susilo,  “Perancangan  Sistem  Informasi Pemetaan  Alumni  STIKES  Syedza  Saintika Berbasis  Web,” Nursing  (Lond). ,  vol.  1,  no.  2, pp.  192–198,  2019,  [Online].  Available: http://jurnal.ensiklopediaku.org.
[6]  A.  Maydiantoro,  “Model-Model  Penelitian Pengembangan  (Research  and  Development),” J. Metod. Penelit. , no. 10, pp. 1–8, 2019.
[7]  R.  B.  Widodo,  M.  Subianto,  and  G.  Imelda, “Peningkatan  Efisiensi  Kerja  Guru  Melalui Pembuatan Aplikasi Rapor Berbasis Komputer,” JPM  (Jurnal  Pemberdaya.  Masyarakat) ,  vol.  4,
no. 2, pp. 363–370, 2019, doi: 10.21067/jpm.v4i2.3636.
[8]  A.  Bahtiar,  R.  R.  Muhima,  and  A.  Rachman, “Application  of  the  Spiral  Model  in  Platformer Game Design,” Natl. Semin. Appl. Sci. Technol. VII , vol. 2, no. 09, pp. 601–606, 2019.
[9]  S. Wahyuni and N. Cahyani, “Penerapan Model Spiral  Dalam  Pengembangan  Sistem  Informasi Penjadwalan  Produksi  Berbasis  Website  (Studi Kasus:  PT.  Dinar  Makmur  Cikarang),” Informatics Digit. Expert , vol. 2, no. 1, pp. 1–6,
2020, doi: 10.36423/ide.v2i1.425.