Analisis Minat Dan Bakat Olahraga Berbasis Kearifan Lokal
di Kabupaten Banyuwangi
Mislan 1) , Arya T. Candra 2) 1) dan 2) Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas PGRI Banyuwangi
E-mail : 1) mislanmpd680@gmail.com , 2) aryacandra0189@gmail.com

## ABSTRAK
Kabupaten  Banyuwangi  memiliki  beberapa  macam  suku  diantaranya  suku  jawa,  osing  dan madura. Ketika ditinjau  dari perbedaan tempat tinggal serta letak geografis yang berbeda-beda, maka  hal  tersebut  berpotensi  untuk  menghasilkan  para  calon  atlet  dengan  minat  dan  bakat yang bervariatif berdasarkan dari masing-masing suku. Tujuan  d a r i   p e n e l i t i a n   i n i   untuk mengidentifikasi  minat  dan  bakat  olahraga  pada  siswa  Sekolah  Dasar  berdasarkan  beberapa suku  yang  ada  di  Banyuwangi.  Jenis  penelitian  ini  adalah  penelitian  survei  dengan  rancangan deskriptif  kuantitatif  dan jumlah  sampel  berjumlah  90  siswa  yang  merepresentasikan  populasi seluruh  siswa  SD  di  Kabupaten  Banyuwangi.  Rentang  usia  11–14  tahun,  memiliki  latar belakang dari suku Jawa, Madura dan  Osing. Proses pengumpulan data  menggunakan  metode angket dan tes pengukuran pemanduan bakat sport search. Hasil penelitian menunjukkan pada anak-anak suku jawa sangat berpotensi pada cabang olahraga lari cepat dengan jumlah 14 anak (46,6%), suku madura sangat berpotensi pada lompat tinggi dengan jumlah 12 anak (40%) dan suku osing sangat berpotensi pada lari gawang dengan jumlah 12 anak (40 %). Hasil dari jumlah anak  dan  persentase  tersebut  mewakili  dari  30  responden  untuk  setiap  suku.  Sedangkan  data yang  didapatkan  dari  hasil  penyebaran  angket  pada  30  sampel  di  setiap  suku  tersebut, menunjukkan minat pada suku jawa, suku madura dan suku osing lebih dominan pada cabang olahraga  sepak  bola  dengan  jumlah  anak  dan  persentase  sebagai  berikut:  suku  jawa  18  anak (60%), suku madura 12 anak (40%) dan suku osing 13 anak (43,3%).

## Kata kunci : minat dan bakat olahraga, suku, sport search

## ABSTRACT
Banyuwangi Regency has several kinds of tribes including Javanese, Osing and Madura. When viewed from differences in residence and different geographical locations, it has the potential to produce potential athletes with varied interests and talents based on each tribe. The purpose of this  study  was  to  identify  sports  interests  and  talents  in  elementary  school  students  based  on several  tribes  in  Banyuwangi.  This  type  of  research  is  a  survey  research  with  a  quantitative descriptive  design  and  the  total  sample  of  90  students  representing  the  population  of  all elementary school students in Banyuwangi. The age range of 11-14 years, has a background of Javanese, Madurese and Osing. The process of collecting data using a questionnaire method and scouting measurement tests sport search talent. The results showed that Javanese children have the potential to run fast with 14 children (46.6%), Madurese have high jump potential with 12 children  (40%)  and  osing  has  the  potential  to  hurdles  with  a  total  of  12  children  (40%).  The results  of  the  number  of  children  and  the  percentage  represent  30  respondents  for  each  tribe. While the data obtained from the distribution of questionnaires in 30 samples in each of these tribes, showed interest in the Javanese, Madurese and Osing tribes was more dominant in soccer with  the  number  of  children  and  the  following  percentages:  Javanese  18  children  (60%)  , Madurese 12 children (40%) and 13 children (43.3%) osing.
Keywords : sports interests and talents, suku, sport search
Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi

## PENDAHULUAN
Muniroglu & Subak (2018)
mengemukakan  bahwa  seleksi  bakat merupakan tahapan paling penting untuk melatih  dan  mempersiapkan  atlet  elit  di masa  mendatang  Gagasan  terkait  bakat terus memainkan peranan penting dalam sebagian  besar  pengembangan  prestasi atlet  (Baker  et.  al,  2017).  Studi identifikasi bakat sering membandingkan suatu sampel yang ada dan sudah sangat terbatas dalam hal bakat atau keterampilan, seperti atlet elit versus non elit    (Bergkamp  et,  al  2019).  Seseorang dikatakan berbakat apabila terdapat ciri- ciri  yang  dapat  dikembangkan  dan dilatih menuju kesuksesan meraih prestasi  maksimal    (Arifin,  Fallo,  & Sastaman,  2017).    Selain  potensi  bakat, indikator  minat  juga  harus  diperhatikan. Karena  apabila  seorang  calon  atlet memiliki  potensi  bakat  dan  didukung oleh minat, maka akan mampu mencapai prestasi maksimal.
Menurut  Suntoro  (2013)  proses pemanduan  bakat  merupakan  suatu upaya  untuk  memperkirakan  peluang seseorang  yang  berbakat  agar  mampu berhasil  ketika  menjalani  proses  latihan dan  mampu  mencapai  prestasi  puncak. Pemanduan  bakat  adalah  usaha  yang dilakukan  untuk  memprediksi  peluang atlet  dalam  keterbakatan  di  sebuah cabang  olahraga,  agar  dapat  berhasil dalam menjalani program latihan sehingga mampu mencapai prestasi yang optimal    (Jamalong,  2014).  Proses pemanduan  bakat  merupakan  komponen terpenting  dalam  mempersiapkan  atlet untuk jangka panjang (10 tahun kedepan).  Bakat  perlu  di  identifikasi sejak  usia  dini  sehingga  hal  tersebut dapat  dipupuk  dengan  baik  untuk mengembangkan pemain/atlet berkualitas  (Pruna  &  Tribaldos,  2018). Mengidentifikasi individu yang berbakat
dalam  olahraga  dan  mengarahkannya  ke cabang  olahraga  yang  relevan  sangat penting untuk keberhasilan dalam prestasi  olahraga    (Kaynar,  2019).
Kesimpulannya,  bakat  merupakan  suatu kemampuan pada seseorang yang berpotensi  mencapai  prestasi  optimal ketika  diberikan proses pembinaan yang sesuai.
Tujuan    pemanduan  bakat  yaitu untuk    memprediksi  apakah  calon  atlet mampu  dan  berhasil  menyelesaikan program  latihan  yang  diberikan  sesuai dengan cabang olahraga yang  di bakatinya untuk tahapan latihan selanjutnya.  Tujuan  identifikasi  bakat adalah  mengetahui potensi  dan  memilih calon atlet yang berpotensi serta memberikan  proses  pemanduan  untuk cabang olahraga tertentu. Program pemanduan    bakat    perlu    dilakukan karena  atlet  merupakan  faktor  penentu utama  dalam  upaya  meraih  prestasi, maka  dalam  memilih  atlet  usia  dini diperlukan  secara sungguh-sungguh.
Proses pencapaian prestasi dapat optimal dan efektif  apabila atlet tersebut memiliki  potensi  yang  sesuai  dengan jenis  dan  spesifikasi  cabang  olahraga serta waktu dan sumber daya (Kusnanik,  2014).  Pencapaian  prestasi mampu  terealisasi  jika  didukung  oleh atlet  yang  berbakat  dan  dengan  waktu latihan  yang  panjang    (Candra,  2016). Salah  satu  cara  mengidentifikasi  bakat secara  tradisional  yaitu  dengan  cara mengamati atlet dalam sebuah pertandingan percobaan atau sesi latihan (Larkin & ’Connor, 2017).  (Jacob et, al, 2018) mengemukakan bahwa
mendeteksi  dan  identifikasi  atlet  sangat penting  untuk  proses  pengembangan atlet,  seperti  seleksi  awal  pemanduan atlet  dan  selanjutnya  tahapan  program pengembangan atlet.
Faizin  (2015) melakukan penelitian
Mislan & Arya T. Candra , Analisis Minat Dan Bakat Olahraga Berbasis Kearifan Lokal
identifikasi  bakat  menggunakan  metode sport  search  pada  cabang  bola  basket pernah  dilakukan  pada  siswa  KU  11-15 tahun  asrama  Marsudirini  kecamatan Muntilan  kabupaten  Magelang  tahun 2014/2015. Suryadi (2015) juga meneliti perbandingan keterbakatan olahraga pada  usia  11-14  tahun  ditinjau  dari dataran rendah dan tinggi. Proses seleksi secara ilmiah dengan tujuan mengidentifikasi bakat memiliki
beberapa  manfaat,  yaitu  :    Dengan menyeleksi  calon  atlet  yang  berbakat maka  waktu  yang  diperlukan  untuk mencapai  sebuah  prestasi  akan  menjadi lebih  efektif  dan  efisien,  meningkatkan daya  saing,  meningkatkan  kepercayaan diri dan mempermudah penerapan latihan (Suntoro, 2013).
Šimonek1 & Židek (2018) mengemukakan bahwa kurangnya
interpretasi  berbasis  bukti  dari  hasil  tes bakat,  dapat  memunculkan  saran  yang tidak  relevan  terhadap  cabang  olahraga yang  mereka  bakati.  Oleh  karena  itu untuk  mendapatkan  hasil  yang  relevan terkait bakat seseorang, haruslah menggunakan metode yang berbasis data kuantitatif  dan  normatif,  salah  satunya dengan  menggunakan software  sport search . Sport  Search merupakan    salah satu    pengembangan  program  oleh komisi Olahraga Australia (The
Australian  Sport  Commision) yang merupakan  bagian  dari AUSSIE  SPORT , yaitu  suatu  pendekatan  bangsa  Australia secara komprehensif terhadap perkembangan olahraga junior. Pemanduan bakat sport search merupakan metode untuk mengidentifikasi  potensi  bakat  olahraga, dengan tujuan untuk membantu menentukan  potensi  anak  sesuai  dengan
karakteristik bakat pada anak tersebut.
Di  kabupaten  Banyuwangi  terdapat beberapa  suku  diantaranya  suku  jawa, osing  dan  madura.  Katika  hal  tersebut ditinjau    dari  tempat  tinggal  beberapa suku  yang  letak  geografisnya  berbeda- beda,  maka  hal  tersebut  berpotensi untuk  menghasilkan  para  calon  atlet dengan minat dan bakat yang bervariatif  berdasarkan  dari  masing- masing suku. Berdasarkan sudut pandang  tersebut,  peneliti  memandang penting untuk mengklasifikasikan secara  jelas  masing-masing  cabang olahraga  berdasarkan  suku-suku  yang ada  dengan  indikator  perbedaan  letak geografis  dan  aktivitas  sehari-hari. Berdasarkan  uraian  latar  belakang  di atas  maka  diperlukan  penelitian  Studi minat dan bakat olahraga pada siswa SD secara  ilmiah  ( sport  search )  pada  suku jawa,  osing  dan  madura  di  Kabupaten Banyuwangi.

## METODE PENELITIAN
Jenis penelitian ini adalah penelitian survei  dengan  rancangan  deskriptif kuantitatif  dan  dilakukan  di  tingkat sekolah  dasar  dengan  menggunakan  dua variabel, yaitu minat dan bakat.
Pengambilan  sampel  dilakukan  dengan metode purposive  sampling .  Kriteria sampel  siswa  Sekolah  Dasar  usia  11-14 tahun  berdasarkan  latar  belakang  dari suku  Jawa,  Osing  dan  Madura.  Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen  angket  untuk  mengetahui minat  dan  metode  tes  pengukuran sport search untuk  mengetahui  bakat  pada para siswa tersebut.

## HASIL DAN PEMBAHASAN Suku Jawa
Proses  identifikasi  bakat melalui tes dan  pengukuran  sesuai  dengan  prosedur yang  ada  di sport  search yaitu  :  tinggi badan,  tinggi  duduk,  berat  badan, rentang  lengan,  lempar  tangkap  bola tenis,  lempar  bola  basket,  loncat  tegak, lari  kelincahan,  lari  cepat  40  meter,  dan lari  multi  tahap.  Hasil  dari  tes  dan pengukuran tersebut kemudian di
analisis  menggunakan software  sport search dan di cantumkan pada tabel serta di representasikan pada grafik berikut :
Berdasarkan  tabel  diatas  maka peneliti  sajikan  kembali  dalam  bentuk grafik pada gambar dibawah ini :
Sesuai  data  yang  ada  di  tabel,  yang termasuk dalam kategori sangat potensial  yaitu  :  atletik  dengan  jumlah
Mislan & Arya T. Candra , Analisis Minat Dan Bakat Olahraga Berbasis Kearifan Lokal
15  anak  (50%),  selam  10  anak  (33,3%), senam  4  anak  (13,3%),  trampolin  0 (0%),  akrobatik  0  (%),  kungfu  0  (0%), angkat  beban  0  (0%)  dan  taekwondo  0 (0%).  Untuk  kategori  potensial  yaitu: atletik  14  anak  (46,6%),  selam  5  anak (16,6%), senam 9 anak (30%), trampolin 1 anak (3,3%), akrobatik 1 anak (3,3%), kungfu 0 (0%), angkat beban 0 (0%) dan taekwondo  0  (0%).  Sedangkan  untuk kategori cukup potensial yaitu: atletik 21 anak (70%), selam 0 (0%), senam 1 anak (3,3%),  trampolin  4  anak  (13,3%), akrobatik 0 (0%), kungfu 2 anak (6,6%), angkat  beban  1  anak  (3,3%)  dan taekwondo 1 anak (3,3%).
Ditinjau  dari  hasil  analisis  tersebut terutama  berdasarkan  pada  rangking  1
pada setiap kategori, maka pada kategori sangat  potensial    yang  dimiliki  oleh anak-anak  usia  dini  tersebut  adalah cabang  olahraga  atletik  (lari  cepat). Untuk  kategori  potensial  pada  rangking pertama  yaitu  cabang  olahraga  atletik nomor long  and  triple  jump (lompat jangkit).  Sedangkan  dalam  kategori cukup  potensial  pada  rangking  pertama juga pada cabang olahraga atletik nomor hurdle (lari gawang) .
Untuk mengetahui minat pada anak- anak  usia  dini  tersebut  menggunakan instrumen  angket  dan  di  dapatkan  hasil yang  di  tunjukkan  pada  tabel  dan  grafik berikut :
Berdasarkan  tabel  diatas  maka peneliti  sajikan  kembali  dalam  bentuk grafik pada gambar dibawah ini :
Grafik  di  atas  menunjukkan  bahwa minat  anak-anak  usia  dini  pada  suku jawa adalah : sepak bola 18 anak (60%), lari  4 anak (13,3%), tolak peluru 2 anak (6,6%),  bulu  tangkis  2  anak  (6,6%), senam 2 anak (6,6%), bola basket 1 anak (3,3%) dan parkour 1 anak (3,3%).
Suku Madura Berikut adalah data tes dan
pengukuran sesuai dengan prosedur yang ada di sport search untuk
mengidentifikasi  keterbakatan  olahraga pada anak usia dini pada suku madura :
Berdasarkan  tabel  diatas  maka peneliti  sajikan  kembali  dalam  bentuk grafik pada gambar dibawah ini :
Berdasarkan  data  yang  ada  di  tabel tersebut,  yang  termasuk  dalam  kategori sangat  potensial  yaitu  :  atletik  dengan jumlah    21  anak  (70%),  selam  5  anak (16,6%),    senam  4  anak  (13,3%), trampolin  1  anak  (3,3%),  akrobatik  0
Mislan & Arya T. Candra , Analisis Minat Dan Bakat Olahraga Berbasis Kearifan Lokal
(%),  kungfu  0  (0%),  dan  taekwondo  0
(0%).  Untuk  kategori  potensial  yaitu: atletik  18  anak  (60%),  selam  5  anak (16,6%),  senam 4  anak  (13,3%), trampolin  2  anak  (6,6%),  akrobatik  1 anak  (3,3%),  kungfu  0  (0%),  dan taekwondo  0  (0%).  Sedangkan  untuk kategori cukup potensial yaitu: atletik 21 anak (70%), selam 0 (0%), senam 1 anak (3,3%),  trampolin  5  anak  (16,6%), akrobatik 0 (0%), kungfu 1 anak (3,3%), dan taekwondo 2 anak (6,6%).
Ditinjau  dari  hasil  analisis  tersebut terutama  berdasarkan  pada  rangking  1 pada setiap kategori, maka pada kategori sangat  potensial    yang  dimiliki  oleh anak-anak usia dini tersebut pada cabang
olahraga  atletik  (lompat  tinggi).  Untuk kategori  potensial    rangking  pertama yaitu cabang olahraga atletik pada nomor long  and  triple  jump (lompat  jangkit). Sedangkan  kategori  cukup  potensial pada rangking pertama juga pada cabang olahraga  atletik    nomor high  jump (lompat tinggi). Langkah selanjutnya untuk mengetahui  minat  cabang  olahraga  pada anak-anak  usia  dini  tersebut,  peneliti menggunakan  instrument  angket  yang diberikan  pada  30  responden.  Dari proses penyebaran angket tersebut kemudian  di dapatkan hasil seperti yang di tunjukkan pada grafik berikut :
Berdasarkan  tabel  diatas  maka  peneliti sajikan  kembali  dalam  bentuk  grafik pada gambar dibawah ini :
Grafik  di  atas  menunjukkan  bahwa minat  anak-anak  usia  dini  pada  suku madura  adalah:  sepak  bola  12  anak (40%),  bulu  tangkis  7  anak  (23,3%), senam  8  anak  (26,6%),  kasti  1  anak (3,3%), angkat beban 1 anak (3,3%), dan bola voli 1 anak (3,3%).
Suku Osing Berikut adalah data tes dan
pengukuran sesuai dengan prosedur yang ada di sport search untuk
mengidentifikasi  keterbakatan  olahraga anak usia dini pada suku osing :
Berdasarkan  tabel  diatas  maka peneliti  sajikan  kembali  dalam  bentuk grafik pada gambar dibawah ini :
Berdasarkan  data  yang  ada  di  tabel tersebut,  yang  termasuk  dalam  kategori sangat  potensial  yaitu  :  atletik  dengan jumlah    17  anak  (56,6%),  selam  8  anak (26,6%),  senam 5  anak  (16,6%),
trampolin  0  (0%),  akrobatik  0  (0%), kungfu  0  (0%),  dan  taekwondo  0  (0%). Untuk  kategori  potensial  yaitu  :  atletik 15  anak  (50%),  selam  4  anak  (13,3%), senam 8 anak (26,6%), trampolin 3 anak (10%), akrobatik 0 (0%), kungfu 0 (0%), dan taekwondo 0 (0%). Sedangkan untuk kategori  cukup  potensial  yaitu  :  atletik 19 anak (63,3%), selam 2 (6,6%), senam 1  anak  (3,3%),  trampolin  3  anak  (10%), akrobatik  2  (6,6%),  kungfu  1  anak (3,3%), dan taekwondo 2 anak (6,6%).
Ditinjau  dari  hasil  analisis  tersebut terutama  berdasarkan  pada  rangking  1 pada setiap kategori, maka pada kategori sangat  potensial    yang  dimiliki  oleh anak-anak usia dini tersebut adalah pada cabang  olahraga  atletik  pada  nomor hurdles  (lari  gawang).  Untuk  kategori
potensial  pada  rangking  pertama  yaitu cabang olahraga atletik pada nomor long and  triple  jump (lompat  jangkit). Sedangkan dalam kategori cukup
potensial  pada  rangking  pertama  juga pada cabang olahraga atletik  nomor lari cepat. Langkah selanjutnya untuk mengetahui  minat  cabang  olahraga  pada anak-anak  usia  dini  tersebut,  peneliti menggunakan  instrument  angket  yang diberikan  pada  30  responden.  Dari proses penyebaran angket tersebut kemudian  di dapatkan hasil seperti yang di tunjukkan pada grafik berikut :
Berdasarkan  tabel  diatas  maka peneliti  sajikan  kembali  dalam  bentuk grafik pada gambar dibawah ini :
Grafik  di  atas  menunjukkan  bahwa minat  anak-anak  usia  dini  pada  suku osing  adalah  :  sepak  bola  13  anak (43,3%),  bulu  tangkis  4  anak  (13,3%), senam  10  anak  (33,3%),  Bola  Voli  1 anak (3,3%), dan Catur 1 anak (3,3%).
Berdasarkan  data  diatas,  terdapat beberapa  kesamaan  dari  segi  hasil identifikasi  bakat  dan  minat  mereka. Data potensi bakat pada suku jawa  yang termasuk dalam kategori sangat
potensial  yaitu  :  atletik  dengan  jumlah 15  anak  (50%),  untuk  kategori  potensial yaitu  :  atletik  14  anak  (46,6%), sedangkan untuk kategori cukup potensial  yaitu:  atletik  21  anak  (70%). Untuk  data  potensi  bakat  pada  suku madura  yang  termasuk  dalam  kategori sangat  potensial  yaitu  :  atletik  dengan jumlah    21  anak  (70%),  untuk  kategori potensial  yaitu:  atletik  18  anak  (60%), sedangkan untuk kategori cukup potensial  yaitu  :  atletik  21  anak  (70%). Sedangkan  untuk  potensi  bakat  pada suku  osing  yang  termasuk  dalam kategori  sangat  potensial  yaitu:  atletik dengan  jumlah    17  anak  (56,6%),  untuk kategori potensial  yaitu : atletik 15 anak (50%),  sedangkan  untuk  kategori  cukup potensial yaitu : atletik 19 anak (63,3%).
Data  diatas  menunjukkan  bahwa dengan adanya perbedaan suku dan letak geografis,  tentunya  juga  mempengaruhi pola rutinitas serta aktivitas fisik mereka dan  tentunya  berpengaruh  pada  potensi bakat  mereka.  Faktor  pendukung  yang menyebabkan  anak-anak  usia  dini  pada suku  jawa  memiliki  keterbakatan  pada lompat  tinggi  dikarenakan  pola  aktivitas berangkat  dan  pulang  sekolah  dengan mengendarai  sepeda  dan  berjalan  kaki. Rutinitas  mengayuh sepeda dan berjalan kaki secara tidak langsung
mempengaruhi dan meningkatkan kekuatan  otot  kaki  serta  otot  tungkai mereka.  Sedangkan  pada  suku  madura yang  terletak  di  pesisir  pantai,  tentunya hal  tersebut  mempengaruhi  aktivitas fisik mereka sehari-hari. Dimana beraktivitas  seperti  berjalan,  berlari  dan bermain  di  pesisir  pantai  membutuhkan energi  yang  lebih  besar  dibandingkan ketika  beraktivitas  di  tanah.  Dengan adanya  media  pasir  di  pesisir  pantai, tentunya berkontribusi terhadap kekuatan  kaki  dan  otot  tungkai  pada anak-anak di suku madura. Sehingga hal tersebut berdampak pada segi keterbakatan  olahraga  yang  mereka miliki yaitu lompat tinggi. Lompat tinggi merupakan  salah  satu  cabang  olahraga dengan  komponen  fisik  yang  tidak  jauh berbeda  dengan  lari  cepat  yaitu  daya ledak  otot  tungkai,  kekuatan  kaki  dan kecepatan.  Suku  osing  terletak  di wilayah  dataran  tinggi,  dimana  rutinitas anak-anak  tersebut  ketika  berangkat  dan pulang sekolah, bermain, maupun aktivitas lainnya harus menempuh medan yang ekstrim (jalanan naik turun). Hal  tersebut  tentunya  berpengaruh  pada kekuatan  kaki  dan  otot  tungkai  mereka. Oleh  karena  itu  peneliti  berasumsi bahwa  faktor utama  yang  membuat  para anak  didik  di  suku  madura  berpotensi dan  berbakat  pada  lompat  jangkit  yaitu karena  kontribusi  dari  aktivitas  fisik keseharian  mereka  yang  lebih  dominan menggunakan  kekuatan  kaki  dan  otot tungkai dengan lebih besar.
Sedangkan  data  yang  didapatkan dari  hasil  penyebaran  angket  pada  30 sampel di setiap suku tersebut, menunjukkan  minat  anak-anak  usia  dini pada  suku  jawa,  suku  madura  dan  suku osing  lebih  dominan  pada  cabang olahraga sepak bola dengan jumlah anak dan  persentase  sebagai  berikut  :  suku jawa  18  anak  (60%),  suku  madura  12
anak  (40%)  dan  suku  osing  13  anak (43,3%).  Berdasarkan  data  tersebut, peneliti berasumsi bahwa terdapat beberapa  faktor  yang  mempengaruhi segi  psikis  para anak-anak usia dini dari beberapa suku tersebut sehingga mereka lebih dominan meminati cabang olahraga sepak bola. Salah satunya yaitu dari  faktor  eksternal  yang  paling  umum dikarenakan olahraga sepak bola merupakan  salah  satu  cabang  olahraga yang  paling  populer  di  muka  bumi khususnya  di  Indonesia.  Keberadaan SSB  (Sekolah  Sepak  Bola)  di  Indonesia yang  perkembangannya  makin  pesat tentunya  juga  merupakan  salah  faktor yang  mempengaruhi  minat  anak-anak tersebut, sehingga mereka lebih cenderung  mengikuti  latihan  di  SSB yang  berada  di  daerah  mereka  masing- masing.  Jadi  peneliti  berkesimpulan bahwa,  faktor  suku  atau  faktor  letak geografis terkait keberadaan dari beberapa suku dalam penelitian ini tidak memberikan  perbedaan  terhadap  cabang olahraga  yang  diminati  olah  anak-anak usia dini.
Dari uraian pembahasan hasil penelitian  bakat  dan  minat  pada  tiga suku  tersebut  menunjukkan  bahwa  data dari  hasil  tes  dan  pengukuran  dengan menggunakan software  sport  search memiliki  kesesuaian  pada  beberapa indikator meskipun tidak secara langsung mengacu pada cabang olahraga yang  paling  dominan  diminati  yaitu sepak  bola  dengan  rincian  suku  jawa  18 anak (60%), suku madura 12 anak (40%) dan  suku  osing  13  anak  (43,3%).  Data dari sport  search menunjukkan  bahwa anak-anak  usia  dini  dari  ketiga  suku tersebut berbakat dalam cabang olahraga atletik  dengan  rincian  suku  jawa  sangat berpotensi  pada  cabang  olahraga  lari cepat  dengan  jumlah  14  anak  (46,6%), suku  madura  sangat  berpotensi  pada
lompat  tinggi  dengan  jumlah  12  anak (40%)  dan  suku  osing  sangat  berpotensi pada lari gawang dengan jumlah 12 anak (40  %).  Beberapa  nomor  atletik  tersebut merupakan  komponen-komponen  fisik yang  penting  dan  memiliki  peran  yang signifikan pada cabang olahraga sepakbola.  Lari  cepat  dibutuhkan  ketika seorang  pemain  sepak  bola  mengejar lawan  bermainnya  atau  saat  menggiring bola,  lompat  tinggi  juga  berperan  ketika seorang  pemain  sepak  bola  melakukan tehnik heading (menyundul  bola)  dan lompat  jingkat  juga  dibutuhkan  ketika seorang  pemain  sepak  bola  menghindari tackle dari  lawannya  dan  juga  saat heading.
Hasil  analisis  berdasarkan  data penelitian diatas diharapkan dapat digunakan  sebagai  dasar  pertimbangan bagi  para  pelatih  maupun  guru  olahraga ketika  mengarahkan  dan  memberikan pembinaan  bakat  terhadap  anak  didik atau  atletnya  dan  juga  berdasarkan masing-masing  suku.  Karena  data  diatas menunjukkan  bahwa  setiap  anak-anak usia  dini  dari  suku  yang  berbeda memiliki  potensi  bakat  olahraga  yang juga berbeda.

## SIMPULAN DAN SARAN Simpulan
Kesimpulan dari pembahasan hasil penelitian  diatas  adalah,  data  yang didapatkan  dari  hasil  penyebaran  angket pada  30  sampel  di  setiap  suku  tersebut, menunjukkan  minat  anak-anak  usia  dini pada  suku  jawa,  suku  madura  dan  suku osing  lebih  dominan  pada  cabang olahraga sepak bola dengan jumlah anak dan  persentase  sebagai  berikut  :  suku jawa  18  anak  (60%),  suku  madura  12 anak  (40%)  dan  suku  osing  13  anak (43,3%).  Sedangkan  berdasarkan  data dari sport  search menunjukkan  bahwa anak-anak  usia  dini  dari  ketiga  suku
tersebut berbakat dalam cabang olahraga atletik  dengan  rincian  suku  jawa  sangat berpotensi  pada  cabang  olahraga  lari cepat  dengan  jumlah  14  anak  (46,6%), suku  madura  sangat  berpotensi  pada lompat  tinggi  dengan  jumlah  12  anak (40%)  dan  suku  osing  sangat  berpotensi pada lari gawang dengan jumlah 12 anak (40 %).

## Saran
Para  pelatih  dan  guru  dapat menggunakan  data  tersebut  sebagai acuan ketika ingin meningkatkan kemampuan  atau skill dan  membangun prestasi  pada  beberapa  cabang  olahraga sesuai dengan potensi yang dimiliki para anak didiknya. Berdasarkan data tersebut juga  para  pelatih  dan  guru  juga  dapat meningkatkan kemampuan atau skill dan membangun  prestasi  pada  beberapa cabang olahraga  sesuai dengan beberapa cabang olahraga yang diminati oleh para anak didiknya.
Peneliti  berharap,  konsep  dan metode  dari  penelitian  ini  dapat  di gunakan oleh para peneliti pada beberapa  suku  yang  terdapat  di  wilayah Indonesia.  Hal  tersebut  bertujuan  agar terdapat beberapa macam dan jenis hasil penelitian yang relevan dengan penelitian  ini,  serta  mampu  saling melengkapi dalam ranah minat dan bakat olahraga pada anak usia dini.

## DAFTAR PUSTAKA
Bergkamp,  T.  L.,  Niessen,  A.  S.,
Hartigh,  R.  J.,  Frencken,  W.  G.,  &
Meijer,  R.  R.  2019. Methodological Issues in Soccer Talent Identification Research . Sports Medicine, 49(30), 1317-1335. Suntoro, F. E.  2013. Survey Pemanduan
Bakat Atlet Cabang Olahraga Sepakbola  Pada  Siswa  Sekolah Dasar  Kelas  V  Di  Sd  Negeri Karanganyar  01  Semarang  Tahun 2012/2013. Universitas Negeri Semarang, Fakultas Ilmu Keolahragaan.  Jurusan  Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi. Arifin,  Z.,  Fallo,  I.  S.,  &  Sastaman,  P.
2017. Identifikasi  Bakat  Olahraga Siswa  Sekolah  Dasar  Di  Pontianak Barat .  Jurnal  Pendidikan  Olahraga,
6(2), 129-139.
Baker,  J.,  Schorer  ,  J.,  &  Wattie,  N.
2017. Compromising Talent : Issues in  Identifying  and  Selecting  Talent in Sport . Quest, 70 (1), 48-63.
Candra,  A.  T.  2016. Studi  Tentang
Kemampuan  Lompat  Tegak  Siswa Sekolah  Dasar  Negeri  Berdasarkan Perbedaan Geografis Sebagai Identifikasi  Bakat  Olahraga .  Jurnal
Sportif, 2 (2), 1-14.
Faizin,  N.  2015. Identifikasi  Bakat Olahraga  Cabang  Bola  Basket Dengan  Metode  Sport  Search  Pada Siswa  KU  11-15  Tahun  Asrama
Marsudirini  Kecamatan  Muntilan Kabupaten Magelang Tahun 2014/2015. Yogyakarta  :  Program Studi Pendidikan Kepelatihan
Olahraga. Jacob,  Y.,  Spiteri,  T.,  Hart,  N.  H.,  & Anderton, R. S. 2018. The Potential Role  of  Genetic  Markers  in  Talent Identification and Athlete Assessment  in  Elite  Sport .  Sports,  6 (88), 2-17. Jamalong, A. 2014. Peningkatan
Prestasi  Olahraga  Nasional  Secara Dini Melalui Pusat Pembinaan Dan Latihan  Pelajar  (PPLP)  Dan  Pusat Pembinaan Dan Latihan Mahasiswa
Mislan & Arya T. Candra , Analisis Minat Dan Bakat Olahraga Berbasis Kearifan Lokal
(PPLM) .  Jurnal  Pendidikan  Olah
Raga, 3 (3), 156-168.
Kaynar,  Ö.  2019. Investigation  of  the Effects  of  the  Talent  Identification
Tests  Used  by  the  Coaches  in
Wrestling  on  Success .  Universal Journal  of  Educational  Research,
7(3), 885-891.
Kusnanik, N. W. 2014. Model Pengukuran Antropometrik, Fisiologis,  Dan  Biomotorik  Dalam Mengidentifikasi Bibit Atlet Berbakat Cabang Olahraga Sepakbola .  Penerapan  Iptek  Dan Penguatan Ilmu Keolahragaan Pertemuan Ilmiah Ilmu Keolahragaan Nasional Dalam Mendukung  Prestasi  2014  Olahraga Nasional, (pp. 148-157). Malang. Larkin,  P.,  &  ’Connor,  D.  O.  2017. Talent identification and recruitment  in  youth  soccer  : Recruiter’s  perceptions  of  the  key
attributes  for  player  recruitment . Plos One, 1-15.
Muniroglu,  S.,  &  Subak,  E.  2018. An Overview of the Important Points of Talent Selection in Sports . Research
& Investigations in Sports Medicine, 3(3), 222-225.
Pruna,  R.,  &  Tribaldos,  L.  M.  2018.
Player  talent  identiﬁcation  and development  in  foot  ball. Apuntsn
Medicina De L'eSport, 53 (198), 43- 46.
Šimonek1,  J.,  &  Židek,  R.  2018. Sports talent  identification  based  on  motor tests and genetic analysis . TRENDS in Sport Sciences, 4 (25), 201-2017. Suryadi,  L.  E.  2015. Identifikasi  Bakat Olah  raga  di  Pulau  Lombok. Universitas  Sebelas  Maret.  Solo  : Program  Studi  Ilmu  Keolahragaan.