ISSN: 2656-5161 doi: 10.35316/assidanah.v4i1.59-70 e-ISSN: 2686-0643 https://journal.ibrahimy.ac.id/index.php/assidanah
As-sidanah

## PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DAN KESEHATAN MASYARAKAT DESA LAPAO-PAO DI MASA PANDEMI COVID-19 MELALUI KULIAH KERJA NYATA (KKN) TEMATIK
Farman Farman 1 , Nasarudin Nasarudin 2 , Chairuddin Chairuddin 3 , Halidin Halidin 4 , Akbar Nasrum 5 , Fitriyani Hali 6 , Herlina Herlina 7 1,2,3,4,5,6,7 Universitas Sembilanbelas November Kolaka farman.math@yahoo.co.id 1 , nasarudin.geousn16@gmail.com 2 , chairuddin.spd@gmail.com 3 halidinidin@yahoo.co.id 4 , akbar.nasrum@gmail.com 5 , fitriyanihali@gmail.com 6 , herlina8072@gmail.com 7
Abstract: This activity aims to improve the quality of life of the people of Lapao-pao Village amid the covid-19  pandemic,  especially  regarding  health  and  environmental  hygiene  issues  and  children's  interest  in learning.  The  method  of  this  activity  was  carried  out  in  the  form  of  thematic  KKN,  which  synergizes knowledge and solves problems in the community through the concept of empowerment and fosters students in implementing the understanding that they were engaged in community life. The steps of this activity consist of preparation, implementation, and evaluation of activities. Implementation of the Community Service Program in Lapao-pao Village, Wolo District, Kolaka Regency, Southeast Sulawesi, for approximately one month starting on 3 September 2020 - 3 October 2020. Based on the activities carried out, it was concluded that all programs can be carried out well, smoothly, and realized 100%. With the implementation of these programs, it is hoped that it will be beneficial for the people of Lapao-pao Village. Especially in increasing the spirit of hard  work,  desire  to  progress,  positive  mental  attitude,  critical  mindset,  in  the  end,  being  able  to  develop themselves and maintain the health and cleanliness of the community environment.
Keyword: Quality of life, education , health, thematic KKN
Copyright (c) 2022 Farman Farman, et al.
* Corresponding author : Farman Farman Email Address : farman.math@yahoo.co.id (Kolaka, Universitas Sembilanbelas November Kolaka) Received : April 20, 2022; Revised : April 27, 2022; Accepted : April 28, 2022; Published : April 30, 2022

## PENDAHULUAN
Penyebaran  wabah  virus  corona  (Covid-19)  di  Indonesia  turut  mempengaruhi  berbagai aspek  kehidupan  mulai  dari  bidang  ekonomi,  sosial,  bidang  pendidikan  dan  bidang  lainnya. Berbagai  upaya  ditempuh  pemerintah  untuk  menekan  dan  memutus  rantai  penularan  Covid-19 yang  mempunyai  sifat  penularan  yang  mudah  dan  cepat.  Salah  satunya  adalah  memberlakukan kebijakan pembatasan sosial ( social distancing ) di berbagai bidang. Himbauan untuk tetap di rumah ( stay at home ) dan protokol kesehatan selama masa darurat covid-19 terus dikampanyekan dengan
Peningkatan Kualitas Pendidikan dan Kesehatan Masyarakat Desa Lapao-Pao di..... doi: 10.35316/assidanah.v4i1.59-70
masif mulai dari pemerintah pusat, lembaga pemerintahan hingga lembaga pendidikan 1 .
Direktorat  Jenderal  Pendidikan  Tinggi  Indonesia telah  mewajibkan  setiap perguruan tinggi untuk  melaksanakan  program  kuliah  kerja  nyata  (KKN)  sebagai  kegiatan  intrakurikuler yang memadukan tri dharma perguruan tinggi yaitu pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. KKN tahun 2020 dimasa pandemi tidak dapat dilaksanakan seperti  tahun-tahun  sebelumnya,  hal  ini  untuk  mengantisipasi  penyebaran  covid-19.  Universitas Sembilanbelas  November  Kolaka  (USN  Kolaka)  melaksanakan  program  KKN  dengan menyelaraskan kegiatan riset dan pengabdian kepada masyarakat dari dosen dan mahasiswa lintas keilmuan  serta  tetap  membawa  nilai-nilai  kebersamaan  USN  Kolaka.  Bentuk  pelaksanannya dalam  bentuk  KKN  terintegrasi  yang  terdiri  atas  KKN  tematik,  KKN  penelitian,  KKN pengabdian dan KKN profesi 2 . Program ini diharapkan dapat menjadi sarana untuk membantu mahasiswa  dalam  mengaplikasikan  ilmu  pengetahuannya  secara  nyata  dan  tepat  sehingga  dapat memberikan  nilai  manfaat  bagi  masyarakat  desa  disekitar  USN  Kolaka,  tidak  terkecuali  Desa Lapao-pao.
Desa  Lapoa-pao  adalah  bagian  dari  Kecamatan  Wolo  Kabupaten  Kolaka  yang  memiliki potensi  sumber  daya  alam  yakni  dibidang  perkebunan  dan  peternakan,  serta  mempunyai keindahan  alam  yaitu  sungai  Langonde  yang  sekarang  ini  dijadikan  tempat  wisata. Luas pemukiman Desa Lapo-pao ± 56,4 Ha/m 2 . dan luas area persawahan sekitar ± 100 ha/m 2 . Secara  umum  keadaan  topografi  Desa  Lapao-pao  adalah  merupakan  daerah  pergunungan  dan daerah  perbukitan/dataran  tinggi.  Desa  Lapao-pao  terbagi  atas  6  dusun  yang  masing-masing dikepalai oleh satu kepala dusun.
Selama  masa  pandemi,  terdapat  beberapa  masalah  yang  dialami  oleh  Desa  Lapao-lapao diantaranya masalah pendidikan, administrasi desa, agama, kesehatan dan kebersihan lingkungan. Dibidang  pendidikan,  masa  pandemi  covid-19  sekolah  diseluruh  Indonesia  sekolah  jarak  jauh begitupun  di  Desa  Lapao-pao.  Anak-anak  mulai  belajar  dirumah  yang  dipantau  oleh  guru  dari jarak  jauh,  sekolah  dilaksanakan  secara  daring  atau  online.  Anak-anak  Desa  Lapao-pao  merasa banyak kesulitan dengan adanya sekolah jarak jauh atau sekolah melalui daring/online  ini. Pada kegiatan  keagamaan,  masyarakat  Desa  Lapao-pao  sebelumnya  setiap  dalam  seminggu  sekali dimasjid raya melakukan pengajian dan anak santri TPQ  Desa Lapao-pao selalu aktif, akan tetapi dengan  adanya  wabah  covid-19  semua  itu  harus  ditunda  sementara  waktu.  Selain  itu,  di  Desa Lapao-pao posyandu dilakukan dua kali dalam sebulan posyandu yaitu setiap tanggal 14 dan 15 di
1 Arbain, and Farman, ‘Pembelajaran Daring Masa Darurat Covid-19 Pada Mahasiswa Pendidikan Matematika’, HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika, 4.2 (2021)
2 Sitti Nurmalasari, ‘ USN Kolaka Berlakukan Empat Bentuk KKN Terintegrasi’, (2020), https: //zonasultra.com/usn- kolaka-berlakukan-empat-bentuk-kkn-terintegrasi.html.
Farman Farman, Nasarudin Nasarudin, Chairuddin Chairuddin, Halidin Halidin, Akbar Nasrum, Fitriyani Hali, & Herlina Herlina doi: 10.35316/assidanah.v4i1.59-70
kampung  Lasaremba  dan  Kampung  Baru  Desa  Lapao-pao,  dan  kader  posyandu  masih kekurangan.  Dalam  hal  kebersihan  lingkungan,  masyarakat  Desa  Lapao-pao  kesadaran  tentang kebersihan  masih  kurang  karena  masih  banyak  sampah  menumpuk  dibeberapa  tempat  dan pinggir-pinggir jalan Desa Lapao-pao.
Berdasarkan  permasalahan  tersebut,  maka  pelaksanaan  KKN  di  Desa  Lapao-pao dilaksanakan  dalam  bentuk  KKN  Tematik.  KKN  tematik  merupakan  bentuk  KKN  yang mensinergikan  ilmu  pengetahuan  dan  memecahkan  masalah  di  masyarakat  melalui  konsep pemberdayaan,  serta  membina  mahasiswa  dalam  mengimplementasikan  keilmuan  yang ditekuninya  dengan  kehidupan  masyarakat 3 .  Terkait  dengan pandemi  Covid-19,  program  KKN dilaksanakan  dari  tempat  tinggal  masing-masing  mahasiswa.  Hal  yang  dikerjakan  oleh  peserta berhubungan  dengan  cara  melakukan  penguatan  atas  kesadaran  dan  kepedulian  terhadap pandemi.
Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat Desa Lapao-pao di  tengah  pandemi  covid-19,  khususnya  masalah  pendidikan  dan  kesehatan  masyarakat  Desa Lapao-pao. Manfaat yang diharapkan dengan terlaksananya kegiatan KKN ini di Desa Lapao-pao adalah sebagai berikut:
1. Bagi  masyarakat  dan  pemerintah  desa:  (a)  membantu  meningkatkan  kesadaran  masyarakat Desa Lapao-pao tentang pendidikan dan kesehatan masayarakat  khususnya pola hidup sehat dan  peduli  lingkungan  bersih  serta  menumbuhkan  minat  belajar  anak  Desa  Lapao-pao,  (b) membantu  pemerintah  desa  dalam  mengurangi  dan  meminimalisir  masalah  pendidikan  dan kesehatan masayarakat Desa Lapao-pao.
2. Bagi  tim  pelaksana:  (a)  menambah  pengetahuan, wawasan,  motivasi  dan  pengalaman  praktis tentang  kegiatan  pendidikan  dan  kesehatan  masayarakat  desa,  (b)  melatih  tim  dalam mengembangkan  kemampuan  komunikasi,  kolaborasi  dan  menyelesaikan  masalah  yang dihadapi  masyarakat,  (c)  mendorong  pemanfaatan  hasil  sebagai  rujukan  penelitian  dan pengembangan lebih lanjut untuk dan sesuai kebutuhan mitra.
3. Bagi  Perguruan  Tinggi:  mewujudkan  kerjasama  Perguruan  Tinggi  dengan  mitra  sehingga mampu mengembangkan kegiatan pengabdian kepada masyarakat.

## METODE PENELITIAN
Berbagai  permasalahan  dari  hasil  analisa  di  atas  maka  mahasiswa  KKN  Universitas Sembilanbelas November Kolaka membuat suatu rencana program kerja yang berorientasi pada
3 Oos M Anwas, ‘Kuliah Kerja Nyata Tematik Pos Pemberdayaan Keluarga Sebagai Model Pengabdian Masyarakat Di Perguruan Tinggi’, Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 17.5 (2011), 565-575.
Peningkatan Kualitas Pendidikan dan Kesehatan Masyarakat Desa Lapao-Pao di..... doi: 10.35316/assidanah.v4i1.59-70
masalah-masalah yang dialami di desa Lapao-pao. Program KKN di Desa Lapao-pao, Kecamatan Wolo, Kabupaten Kolaka Sulawesi Tenggara, dilaksanakan mulai tanggal 3 September 2020 – 3 Oktober  2020.  Pihak-pihak  yang  terlibat  dalam  kegiatan  ini  adalah  mahasiswa,  kepala  desa  dan masyarakat  Desa  Lapao-pao.  Adapun  langkah-langkah  kegiatan  ini  terdiri  atas  persiapan, pelaksanaan dan evaluasi kegiatan.

## 1. Persiapan
Persiapan  kegiatan  dilakukan  dengan  observasi  dan  pendekatan-pendekatan  dengan masyarakat setempat untuk mengumpulkan data-data yang diperlukan yang dianggap akurat yang kemudian bisa menghasilkan suatu rencana awal dari permasalahan yang diperoleh sebagai upaya pembuatan  rencana  program  kerja.  Setelah  kegiatan  analisis  dan  identifikasi  permasalahan dilingkungan Desa Lapao-lapao kemudian dilakukan perijinan pada pemda setempat.

## 2. Pelaksanaan
Pelaksanaan  kegiatan  dilaksanakan  dengan  membagi  program  menjadi  5  sub  program dengan kegiatan uraian yang dilakukan adalah sebagai berikut
a. Bidang pendidikan
Dalam bidang pendidikan adalah bimbingan belajar
b. Bidang administrasi desa
Dalam bidang administrasi desa adalah sensus penduduk
c. Bidang keagamaan
1) Pengajian ibu-ibu Desa Lapao-pao
2) Mengajar santri TPQ
3) Pengadaan fasilitas masjid seperti alat sholat dan Al-Quran
d. Bidang Kesehatan Dalam bidang kesehatan adalah Posyandu
e. Bidang lingkungan
1. Gotong royong bersih-bersih desa
2. Pembuatan tong sampah organik dan anorganik

## 3. Evaluasi
Evaluasi  kegiatan  dilakukan  selama  proses  dan  akhir  program,  pada  aspek  pencapaian tujuan  pelatihan  dan  juga  penyelenggaraan  program  secara  keseluruhan.  Evaluasi  aspek  proses dan  penyelenggaraan  program  dilakukan  berdasarkan  taraf  penyelesaian  keseluruhan  program yang direncanakan.
Farman Farman, Nasarudin Nasarudin, Chairuddin Chairuddin, Halidin Halidin, Akbar Nasrum, Fitriyani Hali, & Herlina Herlina doi: 10.35316/assidanah.v4i1.59-70

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## 1. Hasil Penelitian
Pelaksanaan  program  KKN  di  Desa  Lapao-pao,  Kecamatan  Wolo,  Kabupaten  Kolaka Sulawesi Tenggara, selama kurang lebih satu bulan mulai tanggal 3 September 2020 – 3 Oktober 2020 merupakan serangkaian kegiatan yang saling berhubungan antara koordinator dan pelaksana. Pelaksanaan  KKN  di  Desa  Lapao-pao  mencakup  5  bidang  kegiatan  yang  telah  direncanakan. Setelah  mengadakan  seminar  desa  serta  sosialisasi  kepada  masyarakat  dan  pihak-pihak  yang berkaitan  dengan  program  KKN,  kelompok  KKN  melaksanakan  program-program  tersebut. Secara  keseluruhan  pelaksanaan  program  tersebut  telah  meningkatkan  kualitas  pendidikan  dan kesehatan masyarakat Desa Lapao-Lapao. Hal ini ditunjukan dengan adanya kerjasama sama tim dan partisipasi masyarakat dalam pelaksanaan program sehingga program dapat terealisasi dengan baik. Hasil pelaksanaan program kerja disajikan dalam Tabel berikut
Tabel 1. Hasil yang dicapai dari kegiatan KKN tematik
No Kegiatan Capaian Keterangan Target  Realisasi 1  Bimbingan belajar 100% 100% Program ini dijalankan untuk membantu tenaga pengajar dan orang tua, serta untuk merealisasikan peran mahasiswa. 2  Sensus penduduk 100% 100% Program ini bertujuan untuk pembaharuan data di Desa Lapao-pao sekaligus berinteraksi langsung dengan warga desa 3 Mengajar santri TPQ 100% 100% Program ini dijalankan untuk membantu tenaga TPQ yang ada di Desa Lapao-pao dan untuk merealisasikan peran mahasiswa. Kegiatan berupa mengajar di masjid (magrib ngaji). Pengajian ibu-ibu 100% 100% Manfaat kegiatan ini yaitu untuk meningkatkan ketakwaan dan keimanan kepada Allah SWT. dan menjalin silaturahmi dengan masyarakat Pengadaan fasilitas ibadah 100% 100% Pengadaan fasilitas ibadah seperti alat sholat dan Al-Quran ini bisa bermanfaat untuk warga 4  Posyandu 100% 100% Mahasiswa KKN membantu bidan dan kader posyandu menyiapkan alat dan bahan yaitu alat penimbang bayi, alat pengukur dan obat-obatan. 5 Gotong royong bersih-bersih desa 100% 100% Program ini dijalankan agar mengajarkan masyarakat untuk saling bergotong royong dan saling bersosialisasi antar masyarakat desa. Pembuatan tong sampah organik dan anorganik 100% 100% Program ini termasuk program unggulan dengan tujuan meningkatkan rasa kepedulian terhadap kebersihan lingkungan masyarakat desa
Peningkatan Kualitas Pendidikan dan Kesehatan Masyarakat Desa Lapao-Pao di..... doi: 10.35316/assidanah.v4i1.59-70

## 2. PEMBAHASAN
Desa  Lapao-pao  merupakan  desa  yang  terletak  di  Kecamatan  Wolo  Kabupaten  Kolaka. Pada masa covid-19 membawa perubahan yang mendasar dalam kehidupan sosial manusia, tidak terkecuali  dunia  pendidikan.  Sehingga  kegiatan  belajar  mengajar  tidak  lagi  dilakukan  disekolah, melainkan belajar dengan metode pembelajaran jarak jauh melalui berbagai media. Maka dengan masalah ini kami mahasiswa mengadakan bimbingan belajar untuk anak Desa Lapao-pao, untuk membantu  mereka  tetap  semangat  belajarnya.  Pelaksanaan  bimbingan  belajar  ini  mendapat banyak dukungan dari para siswa dan anak-anak Desa Lapao-pao. Hal ini dibuktikan berdasarkan jumlah  peserta  kursus  sangat  banyak  mencapai  26  siswa.  Kegiatan  ini  dilaksanakan  setiap  hari Sabtu  diposko  KKN  setiap  jam  10  pagi  sampai  jam  11  siang.  Pramesti  &  Rizqiyah  (2021) menyatakan  bahwa  bimbingan  belajar  di  masa  pandemi  covid  19  membuat  anak-anak  senang, semangat  dan  termotivasi  untuk  belajar  karena  dapat  belajar  dengan  teman-temannya  dan mengerjakan tugas secara bersama-sama 4 .
Gambar 1. Bimbingan belajar
Bidang  administrasi  desa  yang  dilakukan  dalam  kegiatan  KKN  adalah  sensus  penduduk yaitu  pembaharuan  data  kependudukan  desa  sekaligus  dijadikan  ajang  berinteraksi  dengan masyarakat.  Kegiatan  ini  berlangsung  pada  tanggal  13  Agustus  sampai  15  September  2020. Kegiatan ini bertujuan untuk memperbaharui data kependudukan desa dengan melakukan sensus dusun 1 Desa Lapao-pao. Sensus penduduk menjadi data dasar sebagai sumber yang paling utama
4 Santika Pramesti and Rizqiyah, ‘Upaya Meningkatkan  Kualitas dan Kreativits Belajar Melalui Program Bimbingan Belajar Di Masa Pandemi Covid-19’, DEDIKASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3.1 (2021), 25–42.
Farman Farman, Nasarudin Nasarudin, Chairuddin Chairuddin, Halidin Halidin, Akbar Nasrum, Fitriyani Hali, & Herlina Herlina doi: 10.35316/assidanah.v4i1.59-70
untuk  kependudukan 5 .  Data  ini  meliputi  susunan  anggota  rumah  tangga,  umur,  jenis  kelamin, status perkawinan, dan kewarganegaraan.
Gambar 2. Sensus masyarakat desa
Dibidang  keagamaan,  diadakan  pengajian  dimasjid  raya  Desa  Lapao-pao  bersama  ibu-ibu Desa  Lapao-pao.  Kegiatan  pengajian  bertujuan  untuk  membentuk  kesadaran  beragama masyarakat  baik  khususnya  dalam  aspek  pengetahuan  dan  sikap 6 .  Selain  itu,  juga  dilakukan kegiatan  mengajar  anak-anak  membaca  dan  menulis  ayat  suci  Al-Quran.  Pengenalan  Al-Qur’an sejak dini pada anak banyak memberikan manfaat. Jika anak sudah dapat mengenal huruf, tanda baca,  menulis  serta  membaca  Al-Qur’an  maka  akan  memberikan  kemudahan  bagi  siswa  untuk menghafal  dan  mengartikan  makna-makna  dalam    Al-Qur’an 7 .  Melalui  pendidikan  Al-Quran diharapkan anak tidak hanya cerdas secara intelek dan emosional tetapi juga cerdas rohani 8 .
Mengajar santri TPQ dilaksanakan setiap hari minggu di masjid raya Desa Lapao-pao yaitu pada tanggal 13 September, 20 September, dan 27 September 2020 selesai sholat magrib. Selain pengajian  program  kerja  dalam  bidang  keagamaan  setiap  Jumat  pagi  kami  melakukan  operasi bersih  masjid  Desa  Lapao-pao.  Serta  pemberian  kenang-kenangan  berupa  alat  sholat  dan  Al-
5 Verto Septiandika and Mariatul Khiptia Agis Aderovi, ‘Efektivitas Program Sensus Penduduk Kabupaten Probolinggo Secara Online Di Masa Pandemi Covid-19 Tahun 2020’, Jurnal Ilmiah Politik, Kebijakan, & ilmu  Sosial (Publicio) , 3.2 (2021), 32-42.
6 Elva Oktavia and Refika Mastanora, ‘Manfaat Mengikuti Pengajian Rutin dalam Meningkatkan Kesadaran Beragama Masyarakat’, Istinarah: Riset Keagamaan, Sosial dan Budaya , 1.2 (2019), 66-74.
7 Sri Maharani, and Izzati, ’Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an Anak Usia Dini’, Jurnal Pendidikan Tambusai, 4.2 (2020), 1288–1298.
8 Kayyis Ajhuri and Moch. Saichu, ‘Pemberdayaan Taman Pendidikan Al-Quran (TPQ) Melalui Penguatan SDM Di Masjid Nurul Fikri Watu Bonang, Badegan, Ponorogo’, QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama, 10.2 (2019).
Peningkatan Kualitas Pendidikan dan Kesehatan Masyarakat Desa Lapao-Pao di..... doi: 10.35316/assidanah.v4i1.59-70
Quran untuk masjid di Desa Lapao-pao. Dengan tersedianya alat sholat dan al-Quran diharapkan masyarakat senantiasa memanfaatkan mesjid secara maksimal dalam kegiatan keagamaan. Selain itu,  masjid  juga  dapat  dijadikan  sebagai  pemberdayaan  masyarakat  yang  tidak  hanya  sebagai tempat ibadah. Masjid dapat dijadikan sebagai sarana penyelenggara  pelayanan zakat, infak dan sedekah 9 .

## Gambar 3. Pengajian dan TPQ
Bidang  kesehatan  yang  dilaksanakan  dalam  kegiatan  KKN  adalah  kegiatan  posyandu.  Di dalam    kegiatan  ini  kita  membantu  kader  posyandu  yaitu  di  dusun  2  Lasaremba  dan  dusun  5 Kampung  Baru  yang  diadakan  setiap  satu  bulan  sekali.  Mahasiswa  KKN  ikut  serta  membantu bidan  dan  kader  dalam  posyandu  dan  pemberian  vitamin  untuk  balita  diDesa  Lapao-pao. Kegiatan ini berlangsung pada tanggal 14 September 2020 di dusun 2 Lasaremba dan dilanjutkan pada  tanggal  5  September  2020  di  dusun  5  Kampung  Baru  Desa  Lapao-pao.  Posyandu  sangat berperan  dalam  mendukung  pencapaian  pembangunan  kesehatan  ibu  dan  anak.  Posyandu  di pedesaan sangat berperan dalam peningkatan derajat kesehatan masyarakat desa 10 .
9 Muhammad Jawahir and Badrah Uyuni, ‘Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Masjid (Studi Pada Masjid Besar Al Mahdy, Kel. Jatiranggon, Kec. Jatisampurna,Bekasi)’, Spektr a, 1.1 (2019), 36-43
10 Dhita Kurniasari and Ali Imron, ‘Konstruksi Masyarkat Desa Sekar Terhadap Posyandu Sebagai Unit Pelayanan Kesehatan’, Paradigma, 3.1 (2015), 1-9.
Farman Farman, Nasarudin Nasarudin, Chairuddin Chairuddin, Halidin Halidin, Akbar Nasrum, Fitriyani Hali, & Herlina Herlina doi: 10.35316/assidanah.v4i1.59-70
Gambar 4. Ikut serta membantu dalam posyandu
Dalam  bidang  lingkungan,  mahasiswa  dan  warga  Desa  Lapao-pao  melakukan  gotong royong  untuk  membersihkan  pinggir  jalan  dan  halaman  rumah-rumah  warga  Desa  Lapao-pao. Kegiatan  ini  dilaksanakan  pada  tanggal  18  September  2020.  Hal  ini  bertujuan  untuk  membuat perubahan  agar  Desa  Lapao-pao  menjadi  bersih  dan  meningkatkan  semangat  untuk  terus melaksanakan  hidup  bersih  dan  sehat.  Sebagaimana  Sunardi  &  Kriswanto  (2020)  menyatakan bahwa perilaku hidup bersih dan sehat merupakan solusi terbaik sebagai antisipasi dini penularan virus 11 . Kebiasaan yang mengarah pada upaya pencegahan dengan perilaku hidup bersih dan sehat juga lebih diperhatikan dan dilaksanakan bila tidak ingin terpapar virus di masa pandemi Covid- 19.
Gambar 5. Gotong royong membersihkan desa
11 Jaka Sunardi and Erwin Kriswanto, ‘Perilaku hidup bersih dan sehat mahasiswa pendidikan olahraga Universitas Negeri Yogyakarta saat pandemi Covid-19’, Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia , 16.2 (2020), 156-167.
Peningkatan Kualitas Pendidikan dan Kesehatan Masyarakat Desa Lapao-Pao di..... doi: 10.35316/assidanah.v4i1.59-70
Selain  itu,  juga  dilakukan  pembuatan  tong  sampah  organik  dan  anorganik  dengan  tujuan agar bermanfaat untuk masyarakat Desa Lapao-pao. Kegiatan ini merupakan kegiatan unggulan KKN  untuk  meningkatkan  kesadaran  masyarakat  dalam  memilah  limbah  dan  mendaur  ulang barang bekas yang ada disekitar desa. Kegiatan ini dilaksanakan selama tiga hari yaitu pada tanggal 16  September,  17  September  dan  23  September  2020.  Taufiq  &  Maulana  (2015)  menyatakan bahawa kesadaran dan kepedulian untuk menangani sampah oleh masyarakat desa terlihat masih sangat  kurang 12 .  Masyarakat  desa  memiliki  kebiasaan  membakar  sampah  dan  membuang sampahnya langsung ke badan air dalam menangani permasalahan sampah. Disamping itu dengan membakar  sampah  dirasa  masyarakat  adalah  cara  yang  paling  cepat  dalam  menangani permasalahan tersebut. Hal ini tentu dapat menyebabkan pencemaran di lingkungan sekitar desa. Oleh  karena  itu,  perlu  dibuat  tempah  sampah  yang  dapat  membantu  masyarakat  desa  untuk membuang sampah pada tempatnya dan tidak menyebabkan pencemaran.

## Gambar 6. Pembuatan tong sampah

## KESIMPULAN
Kuliah  Kerja  Nyata  (KKN)  merupakan  tempat  bagi  mahasiswa  untuk  belajar  hidup  dan mengabdi  dimasyarakat.  Dengan  adanya  KKN  ini,  diharapkan  mahasiswa  dapat  berperan  dan berpartisipasi  secara  aktif  dalam  masyarakat  sebab  di  masyarakat  tidak  hanya  ilmu  yang  perlu diterapkan tetapi bagaimana cara mahasiswa menyatu dengan lingkungan masyarakat. Pelaksanaan
12 Agus Taufiq and M. Fajar Maulana, 'Sosialisasi Sampah Organik Dan Non Organik Serta Pelatihan Kreasi Sampah', Jurnal Inovasi dan Kewirausahaan, 4. 1(2015), 68-73.
Farman Farman, Nasarudin Nasarudin, Chairuddin Chairuddin, Halidin Halidin, Akbar Nasrum, Fitriyani Hali, & Herlina Herlina doi: 10.35316/assidanah.v4i1.59-70
program  KKN  di  Desa  Lapao-pao,  Kecamatan  Wolo,  Kabupaten  Kolaka  Sulawesi  Tenggara, selama  kurang  lebih  satu bulan  mulai  tanggal  3 September  2020  –  3  Oktober  2020  merupakan serangkaian kegiatan yang saling berhubungan antara koordinator dan pelaksana. Kegiatan KKN ini  berupaya  untuk  mengatasi  masalah  Desa  Lapao-lapao  dimasa  covid-19  diantaranya  masalah pendidikan, administrasi desa, agama, kesehatan dan kebersihan lingkungan. Berdasarkan kegiatan - kegiatan yang telah terlaksana disimpulkan bahwa semua program dapat terlaksana dengan  baik, lancar dan terealisasi 100%. Dengan terlaksananya program – program tersebut diharapkan dapat bermanfaat bagi masyarakat Desa Lapao-pao, khususnya dalam meningkatkan semangat bekerja keras,  keinginan  untuk  maju,  sikap  mental  positif,  pola  pikir  kritis  pada  akhirnya  mampu mengembangkan diri dan kesehatan dan kebersihan lingkungan masyarakat.

## UCAPAN TERIMAKASIH
Ucapan  terimakasih  kepada  LPPM-PMP  USN  Kolaka  serta  pemerintah  dan  masyarakat  Desa Lapao-pao  Kecamatan  Wolo  sehingga  kegiatan  Kuliah  Kerja  Nyata  (KKN)  tematik  dapat terlaksana dan selesai dengan baik.

## DAFTAR REFERENSI
Ajhuri,  Kayyis  and  Saichu,  Moch,  'Pemberdayaan  Taman  Pendidikan  Al-Quran  (TPQ)  Melalui Penguatan SDM Di Masjid Nurul Fikri Watu Bonang, Badegan, Ponorogo', QALAMUNA:  Jurnal  Pendidikan,  Sosial,  dan  Agama, 10.2  (2019). https://ejournal.insuriponorogo.ac.id/index.php/qalamuna/article/view/150.
Anwas,  Oos  M,  'Kuliah  Kerja  Nyata  Tematik  Pos  Pemberdayaan  Keluarga  Sebagai  Model Pengabdian  Masyarakat  Di  Perguruan  Tinggi', Jurnal  Pendidikan  dan  Kebudayaan, 17.5 (2011), 565-575. https://jurnaldikbud.kemdikbud.go.id/index.php/jpnk/article/view/49. Arbain,  A.,  and  Farman,  F,  'Pembelajaran  Daring  Masa  Darurat  Covid-19  Pada  Mahasiswa Pendidikan  Matematika', HISTOGRAM:  Jurnal  Pendidikan  Matematika , 4. 2  (2021). https://journal.stkip-andi-matappa.ac.id/index.php/histogram/article/view/720
Jawahir, Muhammad and Uyuni, Badrah, 'Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Masjid (Studi Pada Masjid Besar Al Mahdy, Kel. Jatiranggon, Kec. Jatisampurna,Bekasi)', Spektr a, 1.1 (2019), 36-43. https://uia.e-journal.id/spektra/article/view/1140
Kurniasari, Dhita, and Imron, Ali, 'Konstruksi Masyarkat Desa Sekar Terhadap Posyandu Sebagai Unit Pelayanan Kesehatan', Paradigma, 3.1 (2015), 1-9. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/paradigma/article/view/10531. Maharani,  Sri  and  Izzati,  Izzati,  'Pembelajaran  Baca  Tulis  Al-Qur’an  Anak  Usia  Dini', Jurnal Pendidikan Tambusai, 4.2 (2020), 1288–1298. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/596.
Nurmalasari,  Sitti,  ' USN  Kolaka  Berlakukan  Empat  Bentuk  KKN  Terintegrasi',  (2020). https: //zonasultra.com/usn-kolaka-berlakukan-empat-bentuk-kkn-terintegrasi.html. Diakses 20 September 2021
Peningkatan Kualitas Pendidikan dan Kesehatan Masyarakat Desa Lapao-Pao di..... doi: 10.35316/assidanah.v4i1.59-70
Oktavia, Elva and Mastanora, Refika, 'Manfaat Mengikuti Pengajian Rutin dalam Meningkatkan Kesadaran Beragama Masyarakat' Istinarah: Riset Keagamaan, Sosial dan Budaya, 1.2 (2019), 66-74. https://ojs.iainbatusangkar.ac.id/ojs/index.php/istinarah/article/view/66
Pramesti, Santika, and Rizqiyah, Rizqiyah, 'Upaya Meningkatkan Kualitas dan Kreativits Belajar Melalui  Program  Bimbingan  Belajar  Di  Masa  Pandemi  Covid-19', DEDIKASI:  Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3.1 (2021) , 25–42. https://e- journal.metrouniv.ac.id/index.php/JPM/article/view/2633
Septiandika,  Verto  and  Aderovi,  M.  K.  A,  'Efektivitas  Program  Sensus  Penduduk Kabupatenprobolinggo  Secara  Online  Di  Masa  Pandemi  Covid-19  Tahun  2020', Jurnal Ilmiah  Politik,  Kebijakan,  &  ilmu    Sosial    (Publicio), 3.2  (2021),  32-42. https://ejournal.upm.ac.id/index.php/public/article/view/773/757
Sunardi,  Jaka,  and  Kriswanto,  Erwin,  'Perilaku  hidup  bersih  dan  sehat  mahasiswa  pendidikan olahraga Universitas Negeri Yogyakarta saat pandemi Covid-19', Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia , 16.2 (2020), 156-167. https://journal.uny.ac.id/index.php/jpji/article/view/35082
Taufiq,  Agus,  and  Maulana,  M.  Fajar,  'Sosialisasi  Sampah  Organik  dan  Non  Organik  Serta Pelatihan  Kreasi  Sampah', Jurnal  Inovasi  dan  Kewirausahaan,  4. 1(2015),  68-73. https://journal.uii.ac.id/ajie/article/view/7898/6907.