## PERANAN PERPUSTAKAAN DALAM MENINGKATKAN BUDAYA GEMAR MEMBACA MAHASISWA PADA PROGRAM STUDI ILMU ADMINISTRASI
NEGARA

## FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS SANG BUMI RUWA JURAI
The Role of Library in Improving Students' Reading Culture in State Administrative Science Study Program
Faculty of Social Science and Political Science Sang Bumi Ruwa Jurai University
Eka Ubaya Taruna Rauf Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik, Universitas Sang Bumi Ruwa Jurai ekaubaya77@gmail.com

## ABSTRACT
This study entitled The Role of Libraries in Improving the Reading Culture of Students in the State Administration Study Program, Faculty of Social and Political Sciences, Sang Bumi Ruwa Jurai University aims to determine the role of libraries which consists of four components, namely librarians, collections, management and spatial management. in improving the reading culture of students in the State Administration Study Program, Faculty of Social and Political Sciences, Sang Bumi Ruwa Jurai University. This research uses a descriptive method. The data collection technique used is by distributing questionnaires, interviews, observations and literature studies. The results of the research can be said that the librarian in the library of the State Administration Study Program, Faculty of Social and Political Sciences, Sang Bumi Ruwa Jurai University has a role in increasing the reading culture of students, collections in the library of the State Administration Study Program, Faculty of Social and Political Sciences, Sang Bumi University. Ruwa Jurai has a role in increasing students' reading culture, library management in the library of the State Administration Science Study Program, Faculty of Social and Political Sciences, Sang Bumi University. Ruwa Jurai has a role in increasing students' reading habit, and the layout of the library in the Administrative Sciences Study Program library. The State Faculty of Social and Political Sciences, University of Sang Bumi Ruwa Jurai has a role in increasing the reading culture of students.

## Keywords: library, culture, love to read

## ABSTRAK
Penelitian  ini  berjudul  Peranan  Perpustakaan  Dalam  Meningkatkan  Budaya  Gemar  Membaca Mahasiswa  Pada  Program  Studi  Ilmu  Administrasi  Negara  Fakultas  Ilmu  Sosial  Dan  Ilmu Politik Universitas Sang Bumi Ruwa Jurai  ini bertujuan untuk mengetahui peran perpustakaan yang terdiri dari empat komponen, yaitu pustakawan, koleksi, manajemen pengelolaan dan tata ruang  dalam  meningkatkan  budaya  gemar  membaca  Mahasiswa  Pada  Program  Studi  Ilmu Administrasi Negara Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Sang Bumi Ruwa Jurai. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah dengan cara menyebar angket, wawancara, observasi dan studi literatur. Hasil penelitian dapat dikatakan  bahwa  pustakawan  di  perpustakaan  Program  Studi  Ilmu  Administrasi  Negara Fakultas  Ilmu  Sosial  Dan  Ilmu  Politik  Universitas  Sang  Bumi  Ruwa  Jurai  mempunyai  peran dalam  meningkatkan  budaya  gemar  membaca  mahasiswa,  koleksi  di  perpustakaan  Program Studi Ilmu Administrasi Negara Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Sang Bumi
Ruwa  Jurai  mempunyai  peranan  dalam  meningkatkan  budaya  gemar  membaca  mahasiswa, pengelolaan  perpustakaan  di  perpustakaan  Program  Studi  Ilmu  Administrasi  Negara  Fakultas Ilmu  Sosial  Dan  Ilmu  Politik  Universitas  Sang  Bumi  Ruwa  Jurai  mempunyai  peranan  dalam meningkatkan budaya gemar membaca mahasiswa, dan tata ruang perpustakaan di perpustakaan Program  Studi  Ilmu  Administrasi  Negara  Fakultas  Ilmu  Sosial  Dan  Ilmu  Politik  Universitas Sang  Bumi  Ruwa  Jurai  mempunyai  peranan  dalam  meningkatkan  budaya  gemar  membaca mahasiswa.
Kata kunci: perpustakaan, budaya, gemar membaca

## 1. Pendahuluan
Dalam  undang-undang  Nomor 25 tahun 2000 tentang Program Pembangunan  Nasional  (PROPENAS) dijelaskan bahwa: “Perpustakaan merupakan  sumber  daya  pendidikan yang penting dalam upaya meningkatkan kualitas Pendidikan. Dengan adanya undang-undang tersebut diharapkan  ada  peningkatan  kualitas dalam dunia perpustakaan untuk semakin maju dan berkembang sehingga  perpustakaan  yang  mampu melayani  segala  bentuk  kebutuhan informasi  yang  dibutuhkan  pengguna, terutama keberadaan perpustakaan yang ada  di  setiap  lembaga  pendidikan  pun seyogyanya  menjadi  bagian  yang  tidak terpisahkan dengan dunia pendidikan. Perpustakaan  sebagai  salah  satu pusat informasi, dalam kacamata pendidikan  peranannya  cukup  penting. Karena  proses  belajar  mengajar  dapat berjalan  dengan  efektif  jika  rujukannya tersedia.  Melalui  perpustakaan  dengan sumber-sumber  informasi  yang  ada didalamnya  sedianya  dapat  membantu untuk  meningkatkan  mutu  kualitas pendidikan dan outputnya kelak.
Dalam  kehidupan  yang  serba modern dan cepat seperti saat ini semua orang  membutuhkan  informasi  sebagai suatu  hal  yang  hakiki.  Tanpa  informasi atau ketinggalan informasi akan membuat seseorang tersisih dan terbelakang. Peran perpustakaan menjadi  nyata.  Perpustakaan  menjadi pusat  informasi  yang  tidak  pernah habisnya  untuk  digali,  ditimba  dan
dikembangkan.  Melalui  perpustakaan seseorang  dapat  bertukar  inforrnasi  dan saling  memperoleh  nilai  tambah  untuk perkembangan zaman.
Jika  dikaitkan  dengan  proses belajar  mengajar  Pada  Program  Studi Ilmu Administrasi Negara Fakultas Ilmu Sosial  Dan  Ilmu  Politik  Universitas Sang Bumi Ruwa Jurai, perpustakaan di sana  memberikan  sumbangan  yang sangat berharga dalam upayanya meningkatkan  minat  baca  mahasiswa serta  meningkatkan  kualitas  pendidikan dan  pengajaran.  Perpustakaan  dapat memainkan  peran,  khususnya  dalam membantu  mahasiswa  untuk  mencapai tujuan pendidikan.
Dengan
memanfaatan perpustakaan secara maksimal, mahasiswa diharapkan terbiasa  dengan  aktifitas  membaca, memahami  pelajaran,  mengerti  maksud dari sebuah informasi dan ilmu pengetahuan,  serta  menghasilkan  karya bermutu.  Kebiasaan  membaca  buku yang  dilakukan  oleh  mahasiswa,  akan meningkatkan  pola  pikirnya  sehingga perlu dijadikan aktivitas kegiatan sehari-hari.
Perpustakaan Program Studi Ilmu Administrasi Negara Fakultas Ilmu Sosial  Dan  Ilmu  Politik  Universitas Sang  Bumi  Ruwa  Jurai  dapat  dijadikan sumber  belajar  mahasiswa  baik  dalam proses kegiatan belajar  mengajar secara formal  maupun  non  formal  untuk membantu Program Studi Ilmu Administrasi  Negara  Fakultas  Ilmu Sosial  Dan  Ilmu  Politik  Universitas Sang  Bumi  Ruwa  Jurai  dalam  upaya mencapai tujuan pendidikan di Program
Studi Ilmu Administrasi Negara Fakultas  Ilmu  Sosial  Dan  Ilmu  Politik Universitas  Sang  Bumi  Ruwa  Jurai tersebut. Pada kenyataannya, perpustakaan  kurang  mendapat  tempat di  lingkungan  sendiri.  Tidak  banyak mahasiswa  yang  memanfaatkan  waktu luang  atau  jam-jam  kosong  pelajaran untuk membaca di perpustakaan.
Minat  baca  menurut  Kamus Besar  Bahasa  Indonesia  (2003:  583) memuat pengertian minat sebagai kecenderungan hati yang tinggi terhadap sesuatu, gairah atau keinginan. Sedangkan menurut Slameto (1995:180) minat  adalah  suatu  rasa  lebih  suka  dan rasa  ketertarikan  pada  suatu  hal  atau aktifltas,  tanpa  ada  yang  menyuruh. Minat pada dasarnya adalah penerimaan akan  suatu  hubungan  antara  diri  sendiri dengan  suatu  diluar  diri.  Semakin  kuat atau  dekat  hubungan  tersebut,  semakin besar minat.
Pada  dasarnya,  pihak  Program Studi Ilmu Administrasi Negara Fakultas  Ilmu  Sosial  Dan  Ilmu  Politik Universitas  Sang  Bumi  Ruwa  Jurai bertanggung  jawab  ikut  menumbuhkan minat baca bagi mahasiswa, karena dari sanalah  sumber  kreatifitas  mahasiswa akan  muncul.  Program  Studi  Ilmu Administrasi  Negara  Fakultas  Ilmu Sosial  Dan  Ilmu  Politik  Universitas Sang  Bumi  Ruwa  Jurai  harus  mengajar mahasiswa  berpikir  melalui  budaya
belajar yang menekankan pada
memahami materi. Sedangkan perpustakaan  menjadi  fasilitas  yang sangat penting perannya dalam
menunjang proses
pembelajaran tersebut.
Sebuah perpustakaan yang menarik  bagi  pengguna,  secara  tidak langsung  itu  dapat  merangsang  mereka untuk berkunjung kembali ke perpustakaan  tersebut,  sehingga  dapat berdampak  dapat  menghasilkan  dan meningkatkan  minat  baca  mahasiswa. Dalam  menumbuhkan  minat  baca  dan membuktikan bahwa suatu
perpustakaan tidak hanya sekedar tempat membaca tetapi sudah berkembang  sebagai  tempat  mahasiswa mengembangkan kemampuan dan bakatnya,  serta  adanya  kebutuhan  akan suatu kesempatan yang mengakomodasi keinginan mahasiswa
untuk menunjukkan  kemampuan  yang  telah dilatih  dan  dikembangkan  melalui perpustakaan.
Dalam  konteks  itulah  diyakini bahwa minat baca mempengaruhi proses  dan  hasil  belajar  mahasiswa. Tidak  banyak  yang  dapat  berharap untuk  menghasilkan  prestasi  belajar yang baik dari seorang mahasiswa yang tidak  berminat  untuk  mempelajari sesuatu.  Untuk  memenuhi  kebutuhan para  mahasiswanya  dalam  pencarian informasi,  pihak  Program  Studi  Ilmu Administrasi  Negara  Fakultas  Ilmu Sosial  Dan  Ilmu  Politik  Universitas Sang  Bumi  Ruwa  Jurai  berusaha  untuk membuat  perpustakaan  yang  ideal dengan  tujuan  untuk  meningkatkan minat baca mahasiswanya.
Dari uraian di atas, maka penulis tertarik  untuk  mengadakan  penelitian dengan  judul: Peran  Perpustakaan dalam Meningkatkan Budaya Gemar Membaca  Mahasiswa  Pada  Program Studi  Ilmu  Administrasi  Negara Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Sang Bumi Ruwa Jurai.

## 2. Tinjauan pustaka
Perpustakaan adalah sebuah ruangan  atau  gedung  yang  digunakan untuk  menyimpan  buku  dan  terbitan lainnya yang biasanya disimpan menurut  tata  susunan  tertentu  yang digunakan  pembaca  bukan  untuk  dijual (Sulistyo-Basuki, 1991:3). Kehadiran perpustakaan
bukanlah  hal  yang  baru  di  kalangan masyarakat. Dimana-mana telah diselenggarakan  perpustakaan  seperti perguruan  tinggi  baik  negeri  maupun swasta. Keberadaan perpustakaan
adalah  untuk  menunjang  sarana  belajar mengajar.
Menurut  Darmono  (2011:1-2), hakikat  perpustakaan  adalah  pusat  atau sumber  belajar  dan  sumber  informasi bagi  pemakainya.  Perpustakaan  juga berfungsi sebagai rekreasi untuk menunjang hobi dan imajinasi pengunjung. Perpustakaan juga
bermanfaat  sebagai  pusat  penelitian yang  berarti  perpustakaan  sebagai lembaga yang turut menunjang kegiatan riset  yang  terkait  dan  tersedia  di perpustakaan, dan terakhir adalah fungsi deposit  yang  berarti  fungsi  menyimpan dan melestarikan semua karya cetak dan karya  rekam.  Namun  masih  sedikit sekali  yang  memiliki  kesadaran  akan arti  pentingnya  membaca,  hal  ini disebabkan  karena  beberapa  kendala yaitu  kurangnya  sarana  perpustakaan yang berakibat pada rendahnya pertumbuhan minat baca mahasiswa dan dosen  yang  akhirnya  menghambat tumbuh  kembangnya  pola  pikir  kritis mahasiswa sebagai model bagi terciptanya  kondisi  berfikir  ilmiah  di lingkungan perguruan tinggi (Hermawan, 2003:3). Perpustakaan  memiliki  peranan yang sangat penting untuk meningkatkan minat baca mahasiswanya. Ada beberapa hal tentang perpustakaan yang dapat mempengaruhi  minat  baca  mahasiswa, pertama,  ketika  sebuah  perpustakaan memiliki  koleksi  yang  lengkap,  para pengguna  informasi  akan  merasa  puas karena  informasi  yang  mereka  cari  bisa mereka temukan di perpustakaan tersebut.  Ketika  mereka  merasa  puas, tidak menutup kemungkinan para pengguna  informasi  akan  datang  lagi dan  mencari  informasi  yang  lainnya. Kedua,  sumber  daya  manusia  yang mengelola  perpustakaan  juga  memiliki peran besar dalam pengaruh minat baca terhadap para pengguna informasi,
Ketiga, adalah manajemen pengelolaan perpustakaan, namun
manajemen  ini  tergantung  bagaimana sumber daya manusia yang mengelolanya.  Bagaimana  sumber  daya manusia memajukan
sebuah perpustakaan, bagaimana para pengguna mudah  untuk  menemukan  informasi atau  koleksi  yang  mereka  butuhkan  itu menjadi  manajemen  perpustakaan  yang berdampak kepada kepuasan para pengguna informasi.
Keempat,  adalah  tata  ruang, dalam  hal  ini  bagaimana  perpustakaan memberikan  kenyamanan  kepada  para pengguna  informasi  untuk  membaca dan  betah  untuk  berlama-lama  di perpustakaan tersebut
Semua  kondisi  di  atas,  tentunya akan  menimbulkan  minat  baca  pada mahasiswa,  pada  dasarnya  minat  dan kebiasaan membaca merupakan keterampilan  yang  diperoleh  setelah seseorang dilahirkan dan bukan merupakan keterampilan bawaan, melainkan  perlu  dipupuk,  dibina,  dan dikembangkan.  Minat  dan  kegemaran membaca  tidak  dengan  sendirinya dimiliki  seseorang.  Minat  baca  dapat tumbuh  dan  berkembang  dengan  cara berbentuk. Dengan demikian diharapkan  dari  gemar  membaca  akan meningkat  menjadi  memiliki jiwa  baca, lalu muncul kebiasaan membaca. Selain itu  peningkatan  gemar  membaca  harus didukung  oleh jumlah dan mutu kinerja perpustakaan  yang  harus  ditingkatkan (Media Pustakawan, 1996:4).
Lilawati  (dalam  Sandjaja,  2005) mengartikan  minat  baca  adalah  suatu perhatian  yang  kuat  dan  mendalam disertai dengan perasaan senang terhadap  kegiatan  membaca  sehingga dapat  mengarahkan  seseorang  untuk membaca  dengan  kemauannya  sendiri. Minat membaca adalah sumber motivasi kuat  bagi  seseorang  untuk  menganalisa dan  mengingat  serta  mengevaluasi bacaan  yang  telah  dibacanya,  yang merupakan pengalaman belajar
menggembirakan
dan akan
mempangaruhi  bentuk  serta  intensitas
seseorang  dalam  mencapai  cita-citanya kelak  di  masa  yang  akan  datang,  hal tersebut  juga  adalah  bagian  dari pengembangan diri yang harus senantiasa  diasah  sebab  minat  baca tidak diperoleh dari lahir.
Fungsi utama perpustakaan adalah  untuk  membangkitkan  dan meningkatkan  minat  baca  siswa  yang dilayaninya (pemustaka). Dengan program-program yang dibuatnya, perpustakaan  menjadi  pelopor  dalam menarik minat  mahasiswa supaya dekat dengan sumber informasi. Dan pustakawan  berperan  sebagai  agen perubahan untuk menciptakan
mahasiswa  membaca  ( reading  society ) sebagai  salah  satu  pilar  utama  menuju mahasiswa  belajar  ( learning  society ). Walaupun  kesan  yang  ada  sekarang  ini adalah  perpustakan  dan  pustakawan hanya  berperan  sebagai  pelayan  saja bagi  kebutuhan  informasi  mahasiswa, sejatinya  para  pustakawanlah  yang mengadakan  pelatihan-  pelatihan  atau berbagai  macam  program  dan  juga berinisiatif untuk  menulis  literatur  yang dapat membangkitkan semangat membaca  mahasiswa,  karena  ia  setiap hari  bergulat  dengan  sumber  informasi, di samping itu juga karena pustakawanlah yang paling dekat dengan para pemustaka
Dengan kata lain para mahasiswa  akan  memutuskan  apakah mereka  akan  membaca  atau  tidak setelah  mereka  merasa  nyaman  dan puas  dengan  apa  yang  ditawarkan  oleh perpustakaan  yang  berakibat  timbulnya minat baca pada mahasiswa.

## 3. Metode Penelitian
Dalam  penelitian  ini,  metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif.  Metode  deskriptif  adalah metode penelitian yang  bertujuan untuk menggambarkan  suatu  keadaan  yang sementara  berjalan  pada  saat  penelitian dilakukan  dengan  mengambil  sampel dari  suatu  populasi  dan  menggunakan
kuisioner  sebagai  alat  pengumpulan data  pokok.  Dengan  metode  deskriptif ini,  diharapkan  akan  mendapatkan gambaran  yang  tepat  mengenai  peran perpustakaan dalam meningkatkan budaya  gemar  membaca  mahasiswa. Sedangkan untuk menggambarkan yang diteliti,  digunakan  dua  jenis  data  yakni data  primer  dan  data  sekunder.  Data primer bersumber langsung dari responden  penelitian  dari  pihak-pihak yang  relevan,  sedangkan  data  sekunder bersumber  pada  dokumentasi  serta referensi-referensi yarg relevan.
Teknik  analisis  data  penelitian yang  digunakan  dalam  penelitian  ini adalah  satistik  deskriptif.  Analisis  ini digunkan  untuk  mendeskripsikan  dan menggambarkan  data  yang  terkumpul untuk umum atau generalisasi (Sugiyono, 2012:172). Teknik ini memaparkan  jawaban  responden  dalam bentuk  tabel  frekuensi  den  presentase. Tabel-tabel  tersebut  selanjutnya disertai interpretasi  penulis  untuk  mengetahui makna dari data-data penelitian tersebut.  Perhitungan  presentase  dalam tabel  frekuensi  dihitung  berdasarkan rumus:  P  =  f/n  x  l00  %,  di  mana  P  = Presentase  frekuensi,  f  =  Frekuensi kelas  dan  n  =  Ukuran  sampel.  Lokasi penelitian ini dilakukan di perpustakaan Program Studi Ilmu Administrasi Negara  Fakultas  Ilmu  Sosial  Dan  Ilmu Politik    Universitas  Sang  Bumi  Ruwa Jurai.

## 4. Hasil dan Pembahasan
Dari  hasil  penelitian  yang  telah dilakukan, mengenai Peran Perpustakaan dalam Meningkatkan Budaya  Gemar  Membaca  Mahasiswa
Program Studi Ilmu Administrasi Negara  Fakultas  Ilmu  Sosial  Dan  Ilmu Politik    Universitas  Sang  Bumi  Ruwa Jurai, dapat diketahui  sebagai berikut:
1) Berdasarkan  hasil  penelitian,  dapat diketahui bahwa Pustakawan
mempunyai  peran  di  perpustakaan Program  Studi  Ilmu  Administrasi
Negara  Fakultas  Ilmu  Sosial  Dan Ilmu  Politik    Universitas  Sang Bumi Ruwa Jurai dalam meningkatkan budaya gemar membaca mahasiswa. Hal ini terlihat  dari  jawaban  responden yang  menyatakan  setuju  bahkan sangat  setuju  bahwa  pengelola perpustakaan  Program  Studi  Ilmu Administrasi  Negara  Fakultas  Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas  Sang  Bumi  Ruwa  Jurai selalu  memberikan  senyum  dalam melayani  penggunanya,  selain  itu pengelola  perpustakaan  juga  selalu bernampilan  menarik  dan  rapih,
membantu pengguna jika mengalami  kesulitan  saat  mencari buku, memberikan informasi dengan akurat,
menguasai pengetahuan yang luas yang menunjang dalam memberikan pelayanan kepada pengguna, Selain itu, pengelola perpustakaan Program  Studi  Ilmu  Administrasi
Negara  Fakultas  Ilmu  Sosial  Dan
Ilmu  Politik    Universitas  Sang Bumi  Ruwa  Jurai  juga  selalu berinisiatif membantu para
pengguna informasi.
2) Berdasarkan  hasil  penelitian,  dapat diketahui bahwa koleksi di perpustakaan  Program  Studi  Ilmu Administrasi  Negara  Fakultas  Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas  Sang  Bumi  Ruwa  Jurai mempunyai peranan dalam meningkatkan budaya gemar membaca mahasiswa. Hal ini terlihat  dari  koleksi  buku  yang terdapat  di  perpustakaan  Program
Studi  Ilmu  Administrasi  Negara
Fakultas  Ilmu  Sosial  Dan  Ilmu Politik    Universitas  Sang  Bumi
Ruwa Jurai sesuai dengan kebutuhan mahasiswa; perpustakaan  Program  Studi  Ilmu Administrasi  Negara  Fakultas  Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik
Universitas  Sang  Bumi  Ruwa  Jurai
menyediakan  buku  atau  koleksi terbatas, Perpustakaan Program Studi  Ilmu  Administrasi  Negara Fakultas  Ilmu  Sosial  Dan  Ilmu Politik    Universitas  Sang  Bumi Ruwa  Jurai  menyediakan  buku- buku  terbaru  (up  to  date),  para responden mendapatkan pengetahuan yang baru, Perpustakaan  Program  Studi  Ilmu Administrasi  Negara  Fakultas  Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas  Sang  Bumi  Ruwa  Jurai tidak  menyediakan  koleksi  yang berbentuk elektronik (seperti: audio,  visual,  dan  audio  visual) namun mereka menyediakna komputer sebagai
sarana penggantinya.
Selain buku, perpustakaan  Program  Studi  Ilmu Administrasi  Negara  Fakultas  Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas  Sang  Bumi  Ruwa  Jurai menyediakan  koleksi  berbentuk cetak  lainnya  (seperti  majalah, novel, koran).
3) Berdasarkan  hasil  penelitian,  dapat diketahui bahwa pengelolaan
perpustakaan di perpustakaan Program  Studi  Ilmu  Administrasi Negara  Fakultas  Ilmu  Sosial  Dan Ilmu  Politik    Universitas  Sang Bumi  Ruwa  Jurai  mempunyai peranan dalam meningkatkan budaya gemar membaca mahasiswa.  Hal  ini  berdasarkan bahwa, perpustakaan Program Studi Ilmu  Administrasi  Negara  Fakultas Ilmu  Sosial  Dan  Ilmu  Politik Universitas  Sang  Bumi  Ruwa  Jurai mengadakan kegiatan yang menarik tiap  tahunnya  dan  perpustakaan Program  Studi  Ilmu  Administrasi Negara  Fakultas  Ilmu  Sosial  Dan Ilmu Politik Universitas Sang Bumi
Ruwa Jurai konsisten
menyelenggarakan  kegiatan  setiap tahunnya.
4) Berdasarkan  hasil  penelitian,  dapat diketahui bahwa tata ruang
perpustakaan di perpustakaan
Program  Studi  Ilmu  Administrasi Negara  Fakultas  Ilmu  Sosial  Dan
Ilmu  Politik    Universitas  Sang Bumi  Ruwa  Jurai  mempunyai peranan dalam meningkatkan budaya gemar membaca mahasiswa.  Hal  ini  dapat  dilihat dari  ruang  perpustakaan  Program Studi  Ilmu  Administrasi  Negara Fakultas  Ilmu  Sosial  Dan  Ilmu Politik    Universitas  Sang  Bumi Ruwa Jurai berada pada posisi yang strategis, mempunyai ventilasi udara yang baik, pengguna mendapatkan kenyamanan saat berada  di  ruang  baca,  pengguna mendapatkan kenyamanan saat berada di ruang sirkulasi, pengguna mendapatkan kenyamanan saat berada di ruang komputer, perpustakaan  Program  Studi  Ilmu Administrasi  Negara  Fakultas  Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas  Sang  Bumi  Ruwa  Jurai mempunyai  penerangan  (lampu) yang baik, dan walaupun perpustakaan  Program  Studi  Ilmu Administrasi  Negara  Fakultas  Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas  Sang  Bumi  Ruwa  Jurai tidak  dapat  menampung  banyak pengunjung.

## 5. Kesimpulan
Berdasarkan  pembahasan  yang telah dipaparkan di atas, dapat disimpulkan sebagai berikut:
1. Perpustakaan  Program  Studi  Ilmu
Administrasi  Negara  Fakultas  Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas  Sang  Bumi  Ruwa  Jurai menyediakan  koleksi  buku  yang lebih  up  to  date  (cetakan  terbaru dan  tahun  terbit    yang  aktual), sehingga  koleksi  yang  dimiliki perpustakaan  Program  Studi  Ilmu Administrasi  Negara  Fakultas  Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Sang  Bumi  Ruwa  Jurai  selain
beragam, juga sesuai/relevan dengan kebutuhan informasi mahasiswa;
2. Perpustakaan  menambah  koleksi buku  terutama  buku-buku  umum jenis karya fiksi dan juga menyediakan  koleksi  audio  visual dengan terbaru;
3. Perpustakaan  Program  Studi  Ilmu Administrasi  Negara  Fakultas  Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas  Sang  Bumi  Ruwa  Jurai sebaiknya lebih meningkatkan kualitas sarana dan prasarana berbasis teknologi yang lebih lengkap dan mutakhir, yaitu menambah kecepatan akses internet dan  pengalihan  proses  penelusuran bahan  pustaka  manual  ke  bentuk digital (komputerisasi), agar mempermudah mahasiswa mengakses informasi; 4. Mahasiswa menilai staf perpustakaan memiliki pengetahuan dan  wawasan  yang  cukup  luas, tetapi  mahasiswa  merasa  belum mengenal  betul  staf  perpustakaan. Untuk  itu  sebaiknya  staf  lebih banyak berinteraksi dengan mahasiswa melalui komunikasi secara aktif untuk membantu mahasiswa  memperoleh  informasi yang dibutuhkan.

## DAFTAR PUSTAKA
Darmono, (2011). Manajemen dan Tata Kerja  Perpustakaan  Perguruan Tinggi . PT. Grasindo, Jakarta.
Departemen Pendidikan Nasional, Pusat Bahasa.  (2003).  Kamus  Bahasa Indonesia. Jakarta.
Departemen  Pendidikan  Nasional  RI. (2005).  Pedoman  Perpustakaan Perguruan Tinggi, Jakarta: Departemen Pendidikan
Nasional  RI  Direktorat  Jendral Pendidikan Tinggi.
Hermawan, Iwan. (2003). " Potret Perpustakaan Dewasa Ini ",
Berita  Pikiran  Rakyat  On-Line, 15  November    (2020),  h.3. Media Pustakawan, 1996.
Qalyuby,  Shihabuddin  (ed.),  (2003). Dasar-dasar  Ilmu  Perpustakaan dan  Informasi .  Sinar  Grafika
Inodnesia Jakarta
Rakhmat,  Jalaluddin.  (2001). Psikologi Komunikasi .  PT.  Remaja  Rosdakarya. Bandung.
Singarimbun,  Masri.  (1989). Metode Penelitian Survai . Jakarta: LPS3ES
Sandjaja, B., dan Heriyanto. A., (2006). Panduan  Penelitian ,  Prestasi  Pustaka. Jakarta
Slameto.  (1995). Belajar  dan  fakto- rfaktor Yang Mempengaruhinya ,
PT. Rineka Cipta. Jakarta.
Sugiyono,  (2012), Metode  Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D ,
Alfabeta, Bandung
Sulistyo-Basuki, (1991). Pengantar Ilmu  Perpustakaan Gramedia Pustaka Utama Jakarta
Undang-undang  No.  20  tahun  (2003),
tentang Sistem Pendidikan Nasional (http://pcucamel.petra.ac.id/dow nloadf  ile.php?id=89,  diakses tanggal, 15 November 2020) Wahyudiati. “Optimalisasi Perpustakaan  Perguruan  Tinggi Untuk Menumbuhkan Minat
Baca  Mahasiswa”.  Artikel  ini diakses  tanggal  15  November
2020 melalui situs