DOI: https://doi.org/10.38035/jmpis.v2i2 Received: 18 Mei 2021 , Revised: 15 Juni 2021, Publish: 7 Juli 2021

## PENGARUH KEPEMIMPINAN, KOMPENSASI DAN DISIPLIN TERHADAP KINERJA PERSONEL DI KESATUAN DISDIKAL
Rini Ariyani 1) , Suharto Suharto 2) , Yuliantini Yuliantini 3)
1) Sekolah Staf dan Komando, Indonesia, riniariyani252@gmail.com
2) Sekolah Staf dan Komando, Indonesia
3) Sekolah Staf dan Komando, Indonesia
Abstrak : Keberhasilan sebuah institusi dapat dilihat berjalan dengan baik dan terorganisir sesuai dengan  perencanaan  yang  telah  diprogramkan  tanpa  hambatan  suatu  apapun.  Apabila  institusi tersebut  dapat  mengelola  staff  atau  anggota  dengan  baik,  maka  besar  kemungkinan  tujuan  dari institusi yang telah dilaksanakan dapat tercapai dengan hasil yang memuaskan. Tujuan penelitian ini  adalah  untuk  mengetahui  apakah  terdapat  pengaruh  maksimal  antara  Kepemimpinan, Kompensasi dan Disiplin terhadap Kinerja. Varian  pada penelitian ini adalah penelitian asosiatif yaitu mengkalkulasikan antara tiga variabel bebas dan satu variable terikat. Responden yang ada berjumlah 99 personel sedangkan yang memenuhi standar random sampling sebanyak 70 staff yang terdiri dari Perwira, Bintara dan Tamtama serta PNS. Pada variabel bebas yang didistribusikan pada penelitian  ini  adalah  Kepemimpinan  (X 1 ),  Kompensasi  (X 2 )  dan  Disiplin  (X 3 )  dengan  variable terikat Kinerja (Y). Tata cara penghitungan pada analisis data yang digunakan dalam  penelitian ini dengan  menggunakan  analisis  regresi  linier  berganda.  Capaian  yang  didapat  pada  penelitian memberikan  informasi  bahwa  dengan  adanya  Kepemimpinan,  Kompensasi  dan  Disiplin  yang dilakukan secara simultan maka akan berpengaruh secara mutlak terhadap kinerja staff Disdikal. Kepemimpinan  secara  parsial  tidak  akan  berpengaruh  secara  signifikan  dengan  kinerja  Staff, kompensasi   secara parsial  akan  berpengaruh  dengan  kuat terhadap  kinerja staff,  disiplin  secara terpisah  akan  berpengaruh  secara  signifikan  terhadap  kinerja  anggota.  Untuk  itu  kepemimpinan akan memberikan dampak pengaruh yang kuat  terhadap  kinerja anak buah atau bawahan. Oleh sebab itu, TNI AL harus dapat memperjuangkan hak-hak yang seharusnya di dapat dari seorang pemimpin agar mereka lebih termotivasi serta dapat memberikan kontribusi yang cemerlang dalam bergiat.
Kata kunci : Kepemimpinan, Kompensasi, Disiplin dan Kinerja

## PENDAHULUAN
Dalam  Visinya  TNI  AL  yaitu Terbentuknya  TNI  AL  yang  kuat  dan  profesional,  guna mewujudkan  visi  tersebut  maka  TNI  AL  berupaya  untuk  memperbaiki  pola  atau  sistem  bekerja yang  selama  ini  dijalani.  Dengan  sistem  pembinaan  personel  di  satuan  kerja  (Satker)  maka kreativitas dan inovasi personel diupayakan untuk terus meningkat.  Kepemimpinan yang dilakukan oleh  seorang  pemimpin  tertinggi  di  Satker  Disdikal  (Kadisdikal)  adalah  seorang  Laksamana
Pertama  TNI,  Kadisdikal  mempunyai  tugas  dan  tanggung  jawab  dalam  peningkatan  kinerja personelnya,  dukungan  kepada  personel  berupa  pemberdayaan  perspnel  dan reward agar  dapat menstimulus kemampuan personel agar melakukan kegiatan hasil capaian  kearah yang lebih baik untuk kemajuan Satker Disdikal dengan harapan akan  memajukan masa depan TNI AL yang lebih cemerlang.  Kekuatan  seorang  pemimpin  berada  pada  prajuritnya  yang  handal  dan  profesional, maka  tak  luput  dari  perhatian  seorang  pimpinan  dalam  kepemimpinannya  untuk  memberikan support kepada anak buah untuk meningkatkan kualitas kinerja personel. Komunikasi yang baik antara  atasan  dan  bawahan  pun  dapat menjadi  suatu cara tersendiri  bagi  pimpinan  agar  anggota dapat termotovasi untuk bekerja lebih giat. Komunikasi yang dilakukan antara atasan dan bawahan pun perlu dilakukan agar terciptanya komunikasi yang baik dalam penyampaian aspirasi keinginan dari atasan maupun staff. Sedangkan fungi komunikasi yang dilakukan antara atasan dan bawahan (staff)  adalah  sebagai  kendali,  motivasi,  pengungkapan  emosional  dan  informasi.  Sehingga komunikasi  yang  mengalir  dari  pimpinan  dalam  memberikan  perintah  adalah  sebagai pemenuhuhan  kebutuhan  sosial.  Bila  terbentuknya  pembicaraan  yang  positif  antara  kedua  belah pihak  maka rasa  simpati  bawahan  terhadap  pimpinannya.  Manajemen  semacam  itu  merupakan sebuah tolak ukur yang dilakukan oleh pimpinan dalam mengontrol organisasi yang dijalankannya. Menurut  Griffin  sebuah  proses  yang  dilakukan  dalam  merencanakan,  mengorganisasikan  suatu institusi  dan  pengontrolan  terhadap  sumber  daya  dalam    mencapai  sasaran  maka  membutuhkan manajemen yang efektif dan efisien. dan yang terpenting akan meningkatkan  produktivitas atau capaian yang  dihasilkan  oleh  personel  Disdikal.  Adapun  definisi  produktivitas  menurut  Husein Produktivitas mengandung arti sebagai perbandingan antara hasil yang dicapai dengan keseluruhan sumber daya  yang  digunakan   (input)  hal tersebut  dapat  bermakna  dengan  adanya  produktivitas yang mengandung makna dua dimensi. Dimensi pertama adalah efektivitas yang mengarah pada pencapaian  target  berkaitan  dengan kualitas  dan  kuantitas yang  dicapai dan  yang  ke  dua adalah efisiensi  yang  berkaitan  dengan  upaya  membandingkan  input  dengan  realisasi  penggunaan  atau bagaimana  pekerjaan  tersebut  dapat  dilaksanakan.    Investasi  dalam  sumber  daya  manusia  lebih berharga.    Institusi  mengharapkan  adanya  perubahan  dalam  peningkatan  sumber  daya  manusia yang  berkualitas,  untuk  itu  kualifikasi  Pendidikan  dengan  nilai  dalam  pengrekruitan  yang  baik sangat  berpengaruh  dalam  mencari  peronel  TNI  AL  yang  mumpuni.  Sebagi  usaha  untuk merealisasikan visi dan misi TNI AL.
Selain peran kepemimpinan, faktor yang menjadi penting pula yaitu kompensasi, Kompensasi merupakan bentuk perhatian yang diberikan dari pimpinan kepada bawahan yang diberikan dengan benda yang berwujud ataupun tidak berwujud, pemberian langsung maupun tidak langsung dalam bentuk  manfaat  dan  insentif  untuk  memotivasi  karyawan  agar  meningkatkan  semangat. Kompensasi dalam wujud materi langsung seperti gaji, upah, komisi dan bonus. Dan kompensasi non materi seperti asuransi jiwa, bantuan sosial kedukaan, uang lembur, uang pensiun, pendidikan dan  lain-lain.  Selain  itu,  kompensasi  yang  didapat  anggota  merupakan  balas  jasa  kerja.  Dengan tujuan sebagai berikut:
1. Menghargai tingkat capaian kinerja
2. Menjamin rasa solidaritas dan keadilan
3. Mempertahankan jiwa korsa
4. Memperoleh personel yang  berkualitas
5. Mengendalikan anggaran biaya
6. Memenuhi tata peraturanyang telah dibuat .
Pemberian  kesejahteraan  bagi  personel  setiap  bulannya  sebaiknya  diperhatikan  hal  ini  dapat meminimalisir mudah tersulut emosi serta meningkatkan kinerja dari personel yang secara situasi dan  kondisi  mereka  selalu  bekerja  dengan  maksimal  dan over  time ,  Sebagai  contoh  dalam pemberian kompensasi dana Pendidikan bagi putra dan putri Satker Disdikal yang dilakukan pada setiap    bulannya  diberikan  dalam  insentive  bulanan  dibedakan  pada  strata  pangkat  dan  jabatan
sehingga  nilai  bantuan  pendidikan  yang  diberikan  oleh  pimpinan  pun  dapat  bermanfaat  bagi anggota Disdikal dan keluarganya sehingga putra dan putri mereka pun termotivasi untuk lebih giat dalam  belajar.  Pada  Undang-Undang  Dasar  RI  Nomor  34  tahun  2004  tentang  Tentara  Nasional Indonesia pada Pasal 49 tertulis bahwa Setiap prajurit TNI berhak memperoleh penghasilan yang layak  dan  dibiayai  seluruhnya  dari  anggaran  pertahanan  negara  yang  bersumber  dari  Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara. Kompensasi bukanlah selalu berbentuk materi, namun dapat juga dalam berbentuk lainnya, contoh penghargaan, dan asuransi. Ada beberapa terminologi kompensasi dalam pengorganisassian yaitu:
1. Upah atau Gaji
Upah/gaji  adalah  suatu  kewajiban  yang  harus  dibayarkan  oleh  perusahaan  dalam  rangka membayarkan hasil jerih payah anak buah yang telah bekerja.

## 2. Insentif
Pemberian  insentif  adalah  merupakan  sebuah  bentuk  perhatian  khusus  dari  pimpinan  saat perusahaan memperoleh keuntungan yang cukup untuk diberikan kepada anggota agar lebih intens dalam bekerja.
3. Tunjangan Pada umumnya diberikan kepada Personel yang pension (Tunjangan Pensiun, Tunjangan Istri dan Anak dan Tunjangan Hari Raya).
4. Fasilitas
Tempat  bekerja  yanga  nyaman  serta  fasilitas  perusahaan  yang  ada  dapat  dijadikan  sebagai kompensasi  berupa  kenyamanan  bagi  setiap  individu.  Mobil  dinas,  rumah  dinas  dan  lainnya merupakan pemberian yang harus di jaga dan pelighara selama masa berdinas.
Faktor lainnya guna mendukung keberhasilan Satker Disdikal yaitu Disiplin dari personel itu sendiri,  Menurut  Handoko  (2008)  Disiplin  merupakan  wujud  kepatuhan  dan  keloyalan  untuk menjalankan aturan sesuai prosedur . Disiplin mengandung penertian sebagi sikap hormat terhadap peraturan yang telah di buat oleh institusi  dan sebagai pelaksana maka harus dapat menyesuaikan dan mematuhi peraturan-peraturan yang ada. Dengan adanya tatanan aturan diharapkan oragnisasi akan berfungsi dengan semestinya. Pola pembinaan disiplin bagi personel Militer dan PNS Disdikal tercermin pada saat kegiatan Apel Pagi dan Apel Siang dapat terlihat pada jumlah personel yang mengikuti kegiatan dimaksud, selain itu tercermin pula pada saat kehadiran di waktu pagi dengan ketepatan waktu pada saat mereka datang dan pulang merupakan cermin disiplin yang mendasar dari seorang personel Militer dan PNS TNI. Perilaku displin tersebut bisa berfungsi dengan lancer jika ada pengawasan yang baik dari pimpinan sehingga dapat mengkontrol tertibnya disiplin yang diberlakukan.    Dengan  demikian  adanya fair  play yang    diberlakukan  terhadap  personel  berupa reward dan punishment .

## KAJIAN PUSTAKA

## Kepemimpinan
Kepemimpinan  menurut  Yukl  (2010) Leadership  is  the  process  of  influencing  others  to understand and agree about what needs to be done and how to do it. And the process of facilitating individual and collective efforts to accomplish shared objectives. Kualitas kepemimpinan sangat menentukan kuat tidaknya seorang pemimpin  dalam sistem sosial.  Integritas dan konsistensi yang dilakukan oleh seorang pemimpin dapat ditimbulkan dari perilaku pimpinan itu sendiri, Cerminan yang dilakukan dari seorang pemimpin terhadap anak buahnya adalah selalu yang terinspirasi bagi bawahan. Sehingga apabila pimpinan tersebut berperilaku buruk maka anak  buah pun tidak akan respek terhadap pimpinannya.
Atasan  yang  dapat  memberi  pengaruh  yang  kuat  kepada  bawahan  akan  mecerminkan seberapa dekat anatar atasan dan bawahan sehingga anak buah merasa dihargai dan dihormati  oleh atasannya dan menimbulkan semangat kerja yang tinggi.

## Kompensasi
Menurut Sulistyani dan Rosidah Kompensasi terbagi dalam dua macacam yaitu: a. Kompensasi  Langsung  ( financial )  yaitu  upah/dasar  sistem  gaji  ditambah  bayarana berdasarkan prestasi.
b. Kompensasi  tidak  langsung  ( Non  Financial )  yaitu  kategori  umum  tunjangan  karyawan, penghargaan prestasi kerja. Kompensasi  menurut  Malayu  (2008)  adalah  semua  pendapatan yang  berbentuk  uang,  barang  langsung  atau  tidak  langsung  yang  diterima  karyawan  sebagai imbalan atas jasa yang diberikan kepada perusahaan.
Adapun indikator yang digunakan dalam pemberian kompensasi terhadap personel adalah sebagai berikut:
a. Adanya dampak yang signifikan pada anak buah
b. Tuntutan persatuan karyawan
c. Persaingan antar institusi
d. Aturan Pemerintah
Kompensasi bagi beberapa institusi atau organisasi merupakan bagian dari biaya produksi  yang mana  dihasilkan  dan  apabila  ada  keuntungan  lebih  yang  didapat  maka  dapat  dinikmati  secara bersama dalam “keuntungan” karena karyawan telah dapat mengoptimalkan biaya produksi atau pengefiensian  anggaran  yang  di  gunakan,  sehingga  anggaran  yang  lebih  tadi  dapat  dikatakan sumber pendapatan yang diluar dari perhitungan organisasi dan mendapatkan nilai lebih.

## Disiplin
Disiplin merupakan ketangguhan yang tertanam dalam setiap pribadi manusia yang harus selalu ditingkatkan dan dipertahankan, hal tersebut berlaku dalam mematuhi peraturan-peraturan yang ada.
Indikator dari disiplin adalah sebagai berikut:
a. Pendapatan yang diberikan
b. Suri tauladan pimpinan dalam perusahaan
c. Peraturan yang baku sesuai standar yang diberikan bagi pegawai
d. Keberanian dalam mengambil keputusan
e. Pantauan dari pimpinan
f. Perhatian kepada para karyawan baik moril maupun materiil
g. Terciptanya hal-hal yang mendukung tegaknya displin.

## Kinerja
Kinerja merupakan capaian yang dihasilkan dari hasilcipta, rasa dan karsa anak buah yang memperhatikan dan menjaga kualitas maupun kuantitas sehingga dapat melaksanakan  tugas sesuai tanggung  jawab  yang  emban  (Mangkunegara,  2001).  Indikator  untuk  mengukur  kinerja  secara individu ada enam indikator, yaitu (Robbins 2006):
1. Kualitas .  Kualitas  kerja  diukur  dari  persepsi  karyawan  terhadap kualitas pekerjaan  yang dihasilkan.
2. Kuantitas . Merupakan sesuatu dihasilkan dan dapat dihutung seperti jumlah unit, jumlah siklus serta capaian yang diselesaikan.
3. Ketepatan  waktu .  Merupakan  sebuah  batas  penyelesaian  yang  diberikan  dalam  menunaikan kegiatan hingga selesai.
4. Efektivitas . Merupakan suatu upaya dalam melakukan pencapaian yang optimal.
5. Kemandirian .  Merupakan  suatu  tindakan  yang  dilakukan  dengan  tanpa  bantuan  rekan  kerja namun dapat menyelesaiakan tugas dengan baik dan benar.
Setelah  menindaklanjuti  telaah  pustaka  yang  mendasari  perumusan  masalah,  selanjutnya dibentuk sebuah kerangka pemikiran pada Gambar 1.

## Gambar 1. Kerangka Konseptual

## Hipotesis
Berdasarkan  kajian  teori  dan  kerangka  pemikiran  maka  dapat  dirumuskan  hipotesis  sebagai berikut:
H 1 : Diduga adanya pengaruh positif dan signifikan Kepemimpinan terhadap Kinerja Personel. H 2 : Diduga adanya pengaruh positif dan signifikan Kompensasi terhadap Kinerja Personel. H 3 : Diduga adanya pengaruh positif dan signifikan Disiplin terhadap Kinerja Personel.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  metode explanatory  research dengan  pendekatan  kuantitatif. Sumber data penelitian ini terdiri dari data primer dan data sekunder. Data primer dalam penelitian ini diperoleh melalui kuesioner yang dibuat oleh penulis dan disebarkan ke seluruh personel Militer dan PNS Disdikal. Model penelitian pengaruh Kepemimpinan, Kompensasi dan Disiplin terhadap Kinerja  di  Disdikal  sebanyak  70  responden  yang  dilakukan  oleh  penulis.  Data  sekunder  dalam penelitian  ini  adalah  diperoleh  melalui  data-data  arsip  Disdikal  yang  tidak  dapat  dipublikasikan secara umum.
Pemikiran  dalam  analisis  ini  adalah  diawali  dengan  mengidentifikasi  faktor-faktor Kepemimpinan, Kompensasi dan Disiplin. Indikator dari Kepemimpinan antara lain: Kemampuan dalam memutuskan suatu hal, Kemampuan memberi motivasi, Kemampuan berdialog , Kemampuan memberi  komando,  Kemampuan  memiliki  rasa  bertanggung  jawab,  Kemampuan  mengendalikan emosi jiwa. Indikator Kompensasi antara lain: Adanya perubahan sikap karyawan, Tuntutan serikat karyawan, Persaingan antar organisasi.
Sedangkan  indikator  Disiplin    antara  lain:  Dapat  memanajemen  waktu  dengan  baik, pengefisiensian peralatan kantor, dapat memiliki rasa tanggung jawab yang tinggi,  Patuh dan taat pada aturan.  Sedangkan indikator Kinerja adalah  Kuantitas aktivitas kegiatan, Kualitas Pekerjaan, Kemandirian,  Inisiatif,  Adaptabilitas,  dan    Kerjasama.  Jika  ketiga  variabel  bebas  tersebut  yaitu meningkat maka variabel terikat akan meningkat.
Penelitian pengujian validitas ini dilakukan dengan bantuan program SPSS for Windows versi 20. Pengujian validitas hanya dilakukan terhadap 70 responden. menggunakan metode explanatory research dengan pendekatan kuantitatif. Konsep dalam penelitian ini ada tiga yaitu, Kepemimpinan, Kompensasi dan Disiplin terhadap kinerja dengan variabel bebas Kepemimpinan (X 1 ), Kompensasi (X 2 ), Disiplin (X 3 ) dan Variabel terikat Kinerja (Y). Teknik pengumpulan data melalui, penyebaran kuesioner,  dan  dokumentasi.  Analisis  data  yang  digunakan  adalah  analisis  data  statistik  korelasi product moment dan parsial, regresi linier berganda dan koefisien determinasi, uji parsial t dan uji simultan F.
Kepemimpinan (X 1 ) Kompensasi (X 2 ) Disiplin (X 3 ) Kinerja (Y) H1:  X 1 .y H2:  X 2 .y H3:  X 3. y
Sebelum  melakukan  analisis  data,  instrumen  penelitian  ini  harus  diuji  reliabilitas  dan validitasnya. Hal ini dilakukan agar apakah alat ukur yang digunakan itu dapat dipercaya dan tepat atau tidak. Oleh karena itu terlebih dahulu dilakukan uji validitas dan reliabilitas.
Pembahasan .
1.Hasil Uji Korelasi Product Moment dan Parsial besaran koefisien hubungan antara variable bebas (X 1 , X 2 , X 3 ) dengan variable terikat (Y) pada perhitungan korelasi product moment dan parsial tidak terlalu  berbeda  jauh.  Ketika  diuji  dengan product  moment ,  dimana  pengujian  hubungan  masing- masing variable bebas (X 1 ,X 2 ,X 3 ) dengan variable terikat (Y) tanpa mengendalikan variable bebas yang lain menghasilkan nilai koefisien (X 1 ) 0,852, (X 2 ) 0,854, (X 3 ) 0,893 dengan tingkat signifikansi 5%.  Sedangkan  pengujian  korelasi  parsial masing-masing  variable  bebas  (X 1 ,  X 2 dan  X 3 )  dengan variable  terikat  (Y)  dengan  mengendalikan  variable  bebas  yang  lain  yang  dianggap  berpengaruh menghasilkan nilai koefisien.
Variabel Kepemimpinan (X 1 )
Data-data  pada  variabel  kepemimpinan  yang  diperoleh  berdasarkan  hasil  pengukuran menggunakan  kuesioner  yang  memiliki  skor  minimum  =  61    dan  maksimum  =  91.  Skor mean 84,67, median 86, dan mode 80. Rentang skor 30 dan simpangan baku 4,97.
Variabel Kompensasi (X 2 )
Data  pada  variable  kompensasi  dapat    diperoleh  berdasarkan  hasil  pengukuran  dengan menggunakan  kuesioner  yang  memiliki  skor  minimum  =  61    dan  maksimum  =  91.  Skor mean 84,63, median 86, dan mode 80. Rentang skor 30 dan simpangan baku 4,97.
Variabel Disiplin (X 3 )
Data pada variable disiplin diperoleh dari hasil pengukuran dengan menggunakan kuesioner yang memiliki skor skor minimum = 61  dan maksimum = 91. Skor mean 84,21, median 86, dan mode 80. Rentang skor 30 dan simpangan baku 4,97.

## Variabel Kinerja (Y)
Data  Kinerja  diperoleh  berdasarkan  hasil  pengukuran  menggunakan  kuesioner  yang memiliki skor minimum = 62 dan maksimum = 98.  Skor mean 88,37, median 89 dan mode 88. Rentang skor 36 dan simpangan baku 5,45.

## 2.    Hasil Uji Regresi Linier Berganda dan Koefisien Determinasi
Hasil statistik uji regresi linier berganda dan uji koefisien determinasi dapat dilihat pada tabel 1 berikut:
Persamaan regresi yang bisa dibentuk dari pengaruh antara variabel Kepemimpinan, Kompensasi dan Disiplin secara bersama-sama terhadap variabel Kinerja  adalah sebagai berikut : Y = 12,694 + 0,751X 1 +  0,591 X 2 + 0,463X 3 Y  = Kinerja X 1 = Kepemimpinan X 2 = Kompensasi X 3 = Disiplin
Tabel 1. Uji Regresi Variabel t hitung Dibanding t tabel Signifikansi hitung dibanding signifikansi  0,05 Keputusan Kepemimpinan (X 1 ) 4.547 >1,995 0,000 < 0.05 Ho ditolak dan Ha diterima Kompensasi (X 2 ) .462 > 1,995 0,000 < 0.05 Ho ditolak dan Ha diterima Disiplin (X 3 ) .528 > 1,995 0,000 < 0.05 Ho ditolak dan Ha diterima Kinerja (Y) 1.811 > 1,995 0,000 < 0.05 Ho ditolak dan Ha diterima

## 3. Hasil Uji simultan F dan Uji Parsial t
Pengujian uji simultan (uji F) dan uji parsial (uji t) dilakukan dengan cara membandingkan antara nilai signifikansi F dengan level signifikansi (α) dengan nilai α = 0,05. Jika signifikansi F ≤ 0,05, maka H0 ditolak dan Ha diterima. Begitu juga sebaliknya, apabila signifikansi F > 0,05 , maka H0 diterima dan Ha ditolak. Hasil dari pengujian secara parsial (uji t) dan simultan (uji F), diketahui bahwa variabel X 1 , X 2 dan X 3 secara bersama-sama memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Y dengan nilai signifikansi dibawah 0,05 dan secara sendiri-sendiri Kepemipinan memiliki pengaruh yang  signifikan  dengan  nilai  signifikansi  dibawah  0,05  sedangkan  Untuk  membuktikan  pengaruh variabel Kepemimpinan dan Disiplin berpengaruh signifikan secara bersama-sama terhadap Kinerja, maka digunakan Uji-F pada level of significant (α) = 0,05.
Tabel 2. Uji F
Model F Sig. 1 Regression 14.245 .000 a Residual Total
Untuk mengetahui prediksi perubahan nilai variabel dependen (Y) yang diakibatkan oleh perubahan nilai  variabel independen  (X 1 ),  (X 2 )  dan  (X 3 ) maka  digunakan  Analisis  Regresi Linear  Berganda. Dalam melakukan analisis ini menggunakan persamaan atau model linear berganda yaitu: Y=βo + β 1 X 1 + + β 2 X 2 + β 3 X 3 Untuk mengetahui nilai βo β 1 β 2 β 3 maka digunakan hasil regresi variabel independen terhadap  variabel  dependen  yaitu  Tabel  4.10  diatas.  Berdasarkan  tabel  tersebut  maka diperoleh  nilai  βo  39,030,  β 1 sebesar,544,  β 2 sebesar,506,  β 3 sebesar,436.  Dengan diperolehnya  nilai  βo  β 1 β 2 β 3 untuk  variabel  independen  X 1 ,  X 2 ,  X 3 maka  dapat  dibuat persamaan atau model linearnya sebagai berikut:
Angka  Koefisien  regresi  untuk  variabel X 1 (β 1 )  sebesar  544  menjelaskan  bahwa  variabel Kepemimpinan  (X 1 )  akan  meningkat  nilai  variabel  Kinerja  (Y)  sebesar    5.44%  kali  atas  setiap penambahan yang terjadi pada Pendidikan.
Demikian pula dengan Variabel X 2 angka Koefisien Regresinya (β 2 ) sebesar 5,06 % kali atas setiap penambahan yang terjadi pada variabel Kompensasi.
Begitupun Variabel X 3 angka Koefisien Regresinya (β 3 ) sebesar 4,36 % kali atas setiap penambahan yang terjadi pada variabel Disiplin

## Hasil Uji Multikolinearitas
Uji multikolinieritas bertujuan untuk menguji apakah model regresi ditemukan adanya korelasi antar  variabel  bebas.  Model  regresi  yang  baik  seharusnya  tidak  terjadi  korelasi  di  antara  variabel independen. Jika variabel independen saling berkorelasi, maka variabel-variabel ini tidak ortogonal. Variabel ortogonal adalah variabel independen yang nilai korelasi antar sesama variabel independen sama dengan nol (Ghozali, 2013:105).
Berdasarkan hasil uji multikolinearitas diatas, dapat dilihat bahwa   ketiga  variabel  bebas  yaitu Kepemimpiman  (X 1 )  memperoleh  nilai tolerance s  sebesar  0,780,  Kompensasi  sebesar  0,746,  dan Disiplin sebesar 0,670. Ketiga variabel memiliki nilai tolerance > 0,10. Sementara itu, nilai VIF untuk ketiga variabel bebas tersebut yaitu Kepemimpinan (X 1 ) 1,282, Kompensasi (X 2 ) sebesar 1,340, dan Disiplin (X 3 ) sebesar 1,492. Ketiga variabel memiliki nilai VIF < 10. Dengan demikian   hasil pengujian ini menunjukan bahwa Kepemimpinan, Kompensasi dan  Disiplin Berdasarkan hasil uji multikolinearitas  diatas,  dapat  dilihat  bahwa  ketiga  variabel  bebas  yaitu  Kepemimpinan  (X 1 ) memperoleh nilai tolerance s sebesar 0,780, Kompensasi sebesar 0,746, dan Disiplin sebesar 0,670. Ketiga variabel memiliki nilai tolerance > 0,10. Sementara  itu,  nilai  VIF  untuk  ketiga  variabel  bebas  tersebut  yaitu  Kepemimpinan  (X 1 )  1,282, Kompensasi (X 2 ) sebesar 1,340, dan Disiplin (X 3 ) sebesar 1,492. Ketiga variabel memiliki nilai VIF < 10. Dengan demikian hasil  pengujian  ini  menunjukan  bahwa  Kepemimpinan,  Kompensasi dan  Disiplin.
Tabel 3. Uji Multikolinearitas
Model Collinearity Statistics Tolerance VIF 1 (Constant) Kepemimpinan .780 1.282 Kompensasi .746 1.340 Disiplin .670 1.492

## Hasil Uji Heterokedasitas
Uji  statstik  yang  digunakan  adalah  uji Gletser agar  hasil  yang  diperoleh  akurat.  Dari  hasil pengujian  tersebut  akan  diambil  keputusan,  bila  angka  signifikansi  >  0,05  pada  taraf  kepercayaan 95%, maka tidak terjadi heteroskedastisitas (Ghozali, 2013:143).
Hasil pengujian heterokesdastisitas dapat dijelaskan berdasarkan tabel berikut ini.
Uji Heterokedasitas
Tabel 4. Uji Heterokedasitas
Model
t Sig. Collinearity Statistics Tolerance VIF 1 (Constant) .918 .362 Kepemimpinan .835 .407 .780 1.282 Kompensasi -1.085 .282 .746 1.340 Disiplin -.090 .928 .670 1.492 a. Dependent Variable: RES2
Data: Hasil Pengolahan Data
Kurva model estimasi antara Kepemimpinan (X 1 ), Kompenasasi (X 2 ), Disiplin (X 3 ) terhadap Kinerja (Y),  tampak titik-titik menyebar dan tidak membentuk suatu pola tertentu. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa data tersebut menunjukkan heterogenitas yang sangat berpengaruh terhadap Kinerja (Y) berdasarkan masukan variabel bebas.

## Kesimpulan
Bahwa  peranan  Variabel  (X 1 )  Kepemimpinan  di  Disdikal  cukup  baik.  Ini  dapat  dilihat  dari koefisien  regresi  yang  bernilai  positif  sebesar  0.544dapat  dilihat  bahwa  koefisien  yang  diperoleh bernilai positif, jadi apabila terjadi peningkatan pada variabel Kepemimpinan, maka variabel kinerja pegawai akan meningkat sebesar 5,4%. Dari skala korelasi variabel (X 2 ) Kompensasi memiliki nilai yaitu  sebesar  0,506,  dimana  angka  tersebut  berada  pada  posisi  cukup  kuat,  maka  (X 2 )  terhadap variabel (Y) kinerja pegawai akan meningkat sebesar 5,0%. Sedangkan peranan Variabel (X 3 ) Displin Disdikal bernilai positif 0,436 hal ini cukup baik. Dapat dilihat dari skala korelasi yaitu sebesar 44% maka variabel kinerja pegawai akan meningkat sebesar 4,4%.
Sehingga  apabila  terjadi  peningkatan  pada  variabel  Kepemimpinan,  maka  variabel  kinerja pegawai  akan meningkat. Dan peranan  Kepemimpinan,  Kompensasi dan  Displin   secara bersama- sama  di  Disdikal    cukup  baik.  Ini  dapat  dilihat  dari  skala  korelasi  yaitu  Menurut  F  tabel  di  atas diketahui besar F hitung = 14,245  lebih besar dari F tabel = 2,409, karena F hitung > F tabel maka Ho ditolak.
Sedangkan uji F yang dilakukan dengan melihat nilai probabilitas signifikansinya menghasilkan nilai probabilitas  =  0,000  <  α  =  0,05  maka  Ho  ditolak,  yang  berarti  variabel  (X 1 ),  (X 2 )  dan  (X 3 ) berpengaruh signifikan secara bersama-sama terhadap (Y) Kinerja. Sehingga hipotesis penulis yang menyatakan bahwa “jika pelaksanaan Kepemimpinan dilaksanakan dengan baik, Personel Disdikal akan    memiliki  Kompensasi  yang  yang  lebih  baik  dari  pimpinan  dan  dengan  dorongan  semangat Disiplin yang tinggi maka dapat disimpulkan Kinerja personel di  Disdikal  akan meningkat” dapat diterima.

## DAFTAR PUSTAKA
Arif Yusuf Hamali. (2018). Pemahaman
Manajemen Sumber Daya Manusia .  Yogyakarta:
Buku Seru. H. Malayu S.P Hasibuan. (2008). Organisasi Dan   Motivasi . Jakarta: Bumi Aksara. Hari Sulaksosno.  (2015). Budaya Organisasi dan   Kinerja . Yogyakarta: Budi Utama. Kadarsiman. (2012). Manajemen Pengembangan   Sumber  Daya  Manusia .  Jakarta:  PT.  Raja Grafindo Persada.
Sedarmayanti. (2013). Manajemen Sumber Daya
Manusia Reformasi Birokrasi dan
Manajemen Pegawai Negeri Sipil. Bandung: PT Refika Aditama. Sugiyono. (2007). Metode Penelitian Administrasi .  Bandung: Alfabeta. Wirawan. (2014). Kepemimpinan . Depok:   Rajagrafindo.
Kualitas SDM Bank Syariahpada      Bank   KCP Lamongan. Republik IndonesiaKementrian Pendidikan dan Kebudayaan  Republik Indonesia.