Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
ISSN 2460-8572, EISSN 2461-095X doi: https://doi.org/10.29244/agrokreatif.10.2.145-155
Implementasi Program Agripreneurship IKA Faperta melalui Budidaya Okra Merah di Sadifa Farm Kabupaten Bogor
(Implementation the IKA Faperta Agripreneurship Program through Red Okra Cultivation at Sadifa Farm Bogor Regency)
Sherly Eka Maulidiya 1* , Suryo Wiyono 2 , Octen Suhadi 3 , Rina Mardiana 4 , Winda Hidayatul Khairina 2 ,
Khasanah Puspitaningtyas 2 , Fadillah Abdul Fatah 2 , Ayu Aulya Nurmala 2 , Zahra Nurul Hidayah 5 1 Program Studi Agronomi dan Hortikultura, Sekolah Pascasarjana, Institut Pertanian Bogor, Kampus IPB Dramaga, Bogor, Jawa Barat, Indonesia 16680.
2 Departemen Proteksi Tanaman, Fakultas Pertanian, Institut Pertanian Bogor, Kampus IPB Dramaga, Bogor, Jawa Barat, Indonesia 16680.
3 Ikatan Keluarga Alumni Fakultas Pertanian, Institut Pertanian Bogor, Kampus IPB Dramaga, Bogor, Jawa Barat,
Indonesia 16680.
4 Departemen Sains Komunikasi dan Pengembangan Masyarakat, Fakultas Ekologi Manusia, Institut Pertanian Bogor, Kampus IPB Dramaga, Bogor, Jawa Barat, Indonesia 16680.
5 Departemen Arsitektur Lanskap, Fakultas Pertanian, Institut Pertanian Bogor, Kampus IPB Dramaga, Bogor, Jawa Barat, Indonesia 16680.
*Penulis Korespondensi: sherlyekamaulidiya@apps.ipb.ac.id Diterima Januari 2024/Disetujui Mei 2024

## ABSTRAK
Kegiatan  agripreneurship  yang  diinisiasi  oleh  Ikatan  Keluarga  Alumni  Fakultas  Pertanian  (IKA  Faperta) bersama  Fakultas  Pertanian,  IPB  University  merupakan  upaya  untuk  menciptakan  agripreneur  muda  yang mandiri  serta  bisnis  berkelanjutan.  Kegiatan  ini  bertujuan  sebagai  wadah  peningkatan  kapasitas  mahasiswa melalui pendampingan dalam bidang bisnis pertanian mulai dari hulu hingga hilir. IKA Faperta berperan dalam memberikan pendampingan pada mahasiswa aktif Faperta. Pihak yang terlibat dalam implementasi program ini adalah  lima  orang  mahasiswa  aktif  Faperta  sebagai  peserta  magang,  satu  orang  alumni  IPB  sebagai project manager , enam orang alumni sebagai mentor, dan dua orang dosen IPB. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui empat tahapan utama, yaitu sosialisasi, pembekalan, proyek lapang, serta fieldtrip . Pembuatan demplot dilaksanakan di Sadifa Farm Kabupaten Bogor dengan luas lahan 10 x 15 m dan populasi tanaman sebanyak 250 tanaman okra merah. Evaluasi perubahan pengetahuan selama pembekalan peserta dilakukan melalui pre-test dan post  test .  Berdasarkan  hasil  kegiatan  agripreneurship  IKA  Faperta,  kegiatan  ini  mampu  mendorong mahasiswa  untuk  membentuk  sebuah  unit  bisnis  berbasis  produk  pertanian  serta  mampu  menambah pengalaman  dan  keahlian  dalam  melakukan  budidaya on  farm .  Kegiatan  pemasaran  produk  juga  dilakukan dengan menerapkan dua strategi penjualan, yaitu direct selling dan pemanfaatan platform digital marketing . Selain  itu,  optimalisasi  penyerapan  produk  dilakukan  melalui  kerjasama  dengan  mitra  strategis,  yaitu Agribusiness  and  Technology  Park (ATP)  sebagai  pusat  etalase  inovasi  produk  pertanian  yang  menjadi penghubung ke pasar yang lebih meluas.
Kata kunci: abelmoschus esculentus , alumni, bisnis, kewirausahaan

## ABSTRACT
Agripreneurship activities initiated by the Faculty of Agriculture Alumni Family Association (IKA Faperta), together with the Faculty of Agriculture, IPB University, are an effort to create young, independent agripreneurs with sustainable businesses. This activity is a forum for increasing student capacity through assistance in the agricultural business sector from upstream to downstream. IKA Faperta plays a role in assisting active students of the Faculty of Agriculture. In implementing this program, the parties involved were five active students from the Faculty of Agriculture as interns, 1 IPB alums as project managers, six as mentors, and 2 IPB lecturers. The method of implementing activities is carried out through four main stages: socialization, provision, field projects, and field trips. The demonstration plot was made at Sadifa Farm, Bogor Regency, with a land area of 10 x 15 m and a plant population of 250 red okra plants. Evaluation of changes in knowledge during participant debriefing is carried out through pre-test and post-test. Based on the IKA Faperta Agripreneurship activity results, this activity  can  encourage  students  to  form  a  business  unit  based  on  agricultural  products.  It  can  increase
experience and expertise in carrying out on-farm cultivation. Product marketing activities are also carried out by implementing two sales strategies: direct selling and digital marketing platforms. Product absorption is also optimized through collaboration with strategic partners, namely Agribusiness and Technology Park  (ATP), a center for agricultural product innovation and a link to a broader market.
Keywords: abelmoschus esculentus, alumni, business, entrepreneurship

## PENDAHULUAN
Okra  ( Abelmoschus  esculentus ),  juga  dikenal sebagai lady's-fingers ,  gumbo,  atau  bhindi, merupakan  tanaman  sayuran  yang  termasuk dalam genus Abelmoschus dan famili Malvaceae (Santoso  2016).  Okra  dapat  dikonsumsi  segar atau  diolah  dalam  berbagai  bentuk  seperti tumisan,  kalengan,  dikeringkan,  atau  beku. Kandungan  gizinya  rata-rata  3,21%  lebih  tinggi dibandingkan tomat, terong, dan sebagian besar timun-timunan. Nutrisi yang terdapat dalam okra mencakup  vitamin  C,  E,  K,  air,  protein,  lemak, karbohidrat, serat, tiamin, niasin, riboflavin, besi, kalium,  kalsium,  dan  magnesium  (Kumar et  al . 2013).  Buah  okra  mempunyai  kandungan  gizi yang cukup tinggi, untuk dikonsumsi adalah buah muda  sebagai  sayuran,  yang  setiap  100  g mengandung  sebesar  90  g  air,  2  g  protein,  7  g karbohidrat,  1  g  serat,  70–90  mg  kalsium,  dan total energi sebesar 145 kJ (Idawati 2012). Buah okra  mempunyai  kandungan  gizi  yang  tinggi, kaya  serat,  antioksidan  dan  vitamin  C.  Oleh karena  itu,  buah  okra  banyak  dikonsumsi  baik sebagai sayur maupun sebagai obat karena dapat memberi  manfaat  positif  bagi  tubuh  dalam menjaga kesehatan (Yuliartini et al. 2017) Okra  merupakan  tanaman  yang  memiliki peran  ekonomi,  yaitu  pada  buah  dan  biji  serta memiliki banyak manfaat sehingga  menjadikan- nya  sebagai  tanaman  yang  memiliki  prospek bagus untuk dibudidayakan (Millah et al. 2022). Budidaya  okra  memiliki  potensi  ekonomi  yang dapat menjadi sumber pendapatan berkelanjutan bagi  petani  dan  pelaku  usaha  pertanian. Hal  ini sejalan  dengan  meningkatnya  permintaan  akan sayuran  berkualitas.  Pengenalan  okra  secara lebih luas dapat mendukung diversifikasi pangan lokal,  menciptakan  pola  makan  seimbang,  serta memperkaya  variasi  bahan  makanan  yang dikonsumsi oleh masyarakat. Sifat tanaman okra yang  mudah  ditanam  dan  membutuhkan  pe- rawatan  minimal  membantu  petani  mengelola lahan pertanian secara efisien dan berkelanjutan, meskipun  masih  ada  ketidakpahaman  di  ka- langan  masyarakat  tentang  okra.  Sadifa  Farm yang  berlokasi  di  Kabupaten  Bogor  memiliki potensi lingkungan yang cocok untuk penanaman
okra  merah  karena  memiliki  iklim  tropis  yang hangat dan lembap sepanjang tahun. Suhu yang relatif  stabil  serta  curah  hujan  yang  cukup mendukung  pertumbuhan  tanaman  okra.  Selain itu, tanah yang subur dan ketersediaan air yang mencukupi  juga  memungkinkan  okra  merah tumbuh dengan baik di Kabupaten Bogor.
Program  agripreneurship  Ikatan  Keluarga Alumni  Fakultas  Pertanian  (IKA  Faperta)  me- rupakan  program  unggulan  yang  diinisiasi  oleh IKA Faperta dalam rangka menumbuhkan minat dalam bidang pertanian dan kepemimpinan pada mahasiswa  maupun  alumni  Faperta  melalui rangkaian  pembelajaran  dan  praktik  lapang sehingga  dapat  membangun  sebuah  unit  bisnis serta  menjadi entreprenuership muda  mandiri. Kegiatan  pembelajaran  dilaksanakan  melalui pelatihan dan pendampingan budidaya dari hulu ke hilir sehingga dapat mengembangkan sebuah unit  bisnis  yang  berkelanjutan.  Program  ini melibatkan Agribusiness  and  Technology  Park (ATP)  IPB  sebagai  mitra  strategis.  Program  ini mencakup  kegiatan  budidaya  okra,  yang  mana mahasiswa  mempelajari  teknik  budidaya, pemeliharaan,  pemanenan,  pascapanen,  hingga manajemen  pemasaran  produk.  Pada  aspek pemasaran okra, mahasiswa mempelajari terkait strategi  pemasaran,  promosi,  dan  distribusi produk okra dengan melibatkan mitra ATP IPB. Program  ini  bertujuan  mewadahi  mahasiswa dalam  melakukan  pengabdian  melalui  pelak- sanaan  pengamalan  ilmu  pengetahuan  dan  tek- nologi  sehingga  diharapkan  mampu  mendukup upaya  optimalisasi  lahan  melalui  praktik budidaya pertanian. Program ini juga diharapkan mampu  menciptakan  agripreneur  muda  yang memiliki  pemahaman  holistik  tentang  budidaya dan  pemasaran  okra,  serta  siap  berkontribusi dalam mengembangkan sektor pertanian secara berkelanjutan.

## METODE PELAKSANAAN KEGIATAN

## Lokasi dan Partisipan
Kegiatan  Agripreneurship  IKA  Faperta dilaksanakan di Kebun Sadifa Fakultas Pertanian, IKA  Faperta Lounge ,  serta Agribussiness  and
Technology  Park (ATP).  Partisipan  yang  telibat adalah  lima  orang  mahasiswa  Faperta  sebagai peserta  magang,  satu  orang  alumni  IPB  sebagai project  manager ,  enam  orang  alumni  sebagai mentor, dan dua orang dosen IPB.
Bahan dan Alat Bahan dan alat yang digunakan meliputi, ATK (alat  tulis  kantor),  pH  meter,  laptop,  traysemai, media semai, benih okra merah, cangkul, pupuk kendang,  pupuk  urea,  SP-36,  dan  KCl,  pestisida nabati,  alat  penyemprot,  alat  pemangkas  daun, selang  irigasi  atau  penyiraman,  gunting,  plastik pembungkus dan label.

## Metode Pelaksanaan
Pelaksanaan  Program  Agripreneurship  IKA Faperta  dibagi  menjadi  empat  tahapan  utama seperti disajikan pada Tabel 1. Pelaksanaan prog- ram  agripreneurship  IKA  Faperta  melibatkan lima  mahasiswa  aktif  Fakultas  Pertanian.  Se- belum melakukan turun lapang, para mahasiswa diberikan  pembekalan  melalui workshop secara
intensif  dengan  melibatkan  mentor  dari  alumni Faperta  yang  sudah  ahli  dibidangnya.  Peserta selanjutnya  melakukan  proyek  lapang  dengan membuat  demplot  percobaan  di  Kebun  Sadifa. Salah  satu  upaya  untuk  menyerap  kebutuhan permintaan  pasar  dilaksanakan  melalui  kerja sama  antara  IKA  Faperta  dan  ATP,  yang merupakan  pusat  etalase  inovasi  produk  per- tanian yang menjadi penghubung ke pasar yang lebih  meluas.  Skema  pelaksanaan  program agripreneurship  IKA  Faperta  disajikan  pada Gambar 1.

## Metode Budidaya
Pelaksanaan  proyek  lapang  pada  program agripreneurship  dilakukan  melalui  praktik budidaya okra merah. Proyek ini bertujuan untuk mengoptimalkan  potensi  lahan  di  Kebun  Sadifa sehingga  dapat  membantu  menambah  penga- laman praktik budidaya on farm pada mahasiswa serta meningkatkan ekonomi dari budidaya okra merah.  Adapun  praktik  budidaya  dilaksanakan mulai  dari  persiapan  bibit,  persiapan  lahan,

## Tabel 1 Pelaksanaan program agripreneurship IKA Faperta
Kegiatan Tempat Waktu Definisi kegiatan Sosialisasi Fakultas Pertanian IPB Jumat, 25 Agustus 2023 Sosialisasi  program  agripreneurship  IKA  Faperta  bertujuan untuk  mengenalkan  dan  mempromosikan  kewirausahaan yang  berfokus  pada  bidang  pertanian.  Sosialisasi  bertujuan untuk  mendorong  pertumbuhan  ekonomi  lokal  melalui inovasi dan kolaborasi di sektor pertanian.
Pembekalan peserta/ workshop Fakultas Pertanian IPB Sabtu, 26 Agustus 2023 & Jumat, 20 Oktober 2023 Pembekalan/ workshop agripreneurship  IKA  Faperta  adalah kegiatan  yang  bertujuan  untuk  memberikan  pengetahuan, keterampilan,  dan  wawasan  kepada  para  peserta  terkait aspek-aspek  kewirausahaan  di  bidang  pertanian.  Melalui sesi-sesi  interaktif  dan  praktis,  peserta  akan  dipersiapkan untuk  mengidentifikasi  peluang  bisnis,  mengelola  usaha pertanian, dan memasarkan produk mereka secara efektif.
Fieldtrip Pelita Desa Nurseri Minggu, 10 Desember 2023 Kegiatan  fieldtrip  agripreneurship  IKA  Faperta  adalah kunjungan  lapangan  yang  bertujuan  untuk  memberikan pengalaman langsung kepada peserta dalam konteks praktis di bidang pertanian. Fieldtrip bertujuan untuk memberikan inspirasi,  wawasan,  dan  memperluas  pemahaman  peserta tentang  potensi  dan  peluang  di  sektor  pertanian,  serta memberikan  kesempatan  untuk  membangun  jaringan dengan praktisi dan pemangku kepentingan di lapangan. Proyek lapang Sadifa Farm 2 September- 30 Desember 2023 Proyek lapang merupakan rangkaian di mana peserta terlibat dalam  proyek  praktis  untuk  mengembangkan  dan mengimplementasikan ide bisnis pertanian. Melalui panduan dan bimbingan, peserta akan merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi  proyek  bisnis  mereka  sendiri  di  lapangan. Tujuannya  adalah  untuk  memberikan  pengalaman  nyata dalam  menjalankan  usaha  pertanian,  memperdalam pemahaman  tentang  tantangan  dan  peluang  di  lapangan, serta  mempersiapkan  peserta  untuk  menjadi  agripreneur yang  sukses  dengan  pemahaman  yang  kuat  tentang manajemen usaha dan pertanian.
penanaman,  pemeliharaan,  panen,  pascapanen, packaging produk, hingga pemasaran. Gambar 2 menunjukkan  diagram  proses  budidaya  okra merah.

## Metode Penggumpulan Data
Metode  pengumpulan  data  dari  kegiatan pembekalan atau workshop Agripreneurship IKA Faperta  dilakukan  dengan  mengidentifikasi tingkat  pemahaman  terhadap  seluruh  materi yang  diberikan  melalui post-test ,  sementara evaluasi kepuasan program dilaksanakan meng- gunakan metode survei dengan kuesioner.
Metode Analisis Data Metode analisis data hasil post-test dan survei diolah menggunakan Microsoft Excel 2021. Setiap jawaban  dari  pertanyaan  dalam post-test dan survei  dihitung  frekuensi  dan  persentasenya berdasarkan  kategori  yang  telah  ditentukan sebelumnya,  kemudian  disajikan  dalam  bentuk tabel, grafik, dan gambar.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Profil Mitra
Ikatan  Keluarga  Alumni  Fakultas  Pertanian (IKA  Faperta)  IPB  University  adalah  wadah silaturahmi  alumni  fakultas  pertanian.  Struktur kepengurusan  IKA  Faperta  terdiri  dari  lima bidang  pengembangan  yang  meliputi,  bidang profesi,  pelatihan,  dan  kepemimpinan  (PPK), bidang akademik, kemahasiswaan dan beasiswa (AKB),  bidang sistem digital  (SD), bidang  bisnsi dan  UMKM  (BU),  serta  bidang  dana  abadi, networking , dan alumni (DANA). Sekretarian IKA Faperta  berlokasi  di  Jl.  Meranti,  Desa  Babakan, Kecamatan  Dramaga,  Kabupaten  Bogor,  Jawa Barat.  Agripreneurship  merupakan  program unggulan  di  bawah  naungan  bidang  profesi, pelatihan, dan kepemimpinan (PPK). IKA Faperta melalui agripreneurship merupakan perwujudan sumbangsih  gotong  royong  alumni  dalam membina mahasiswa untuk melahirkan generasi
Gambar 1 Skema program agripreneurship IKA Faperta.
Gambar 2 Diagram proses budidaya okra merah.
muda  yang  berkarakter  guna  mewujudkan pemimpin Indonesia bidang agromaritim.
Program  agripreneurship  IKA  Faperta  ber- kolaborasi  dengan  mitra  strategis  ATP  yang merupakan  kawasan  etalase  inovasi  IPB  yang melaksanakaan  kegiatan  bisnis  di  bidang  hor- tikultura, pelayanan pendidikan, dan pengabdian masyarakat  yang  berlokasi  di  Jl.  Carang  Pulang No.1,  Cikarawang,  Kecamatan  Dramaga,  Kabu- paten  Bogor,  Jawa  Barat.  ATP  dibentuk  pada tahun 2006 dalam bentuk kerja sama IPB dengan Taiwan Technical Mission diberi nama Agribusiness  Development  Center  (ADC) .  ATP bertujuan  untuk  meningkatkan  pendapatan petani  hortikultura  dengan  membangun  sistem yang  bersinergi  dan  pemasaran  dan  menjadi etalase  dan  sarana  diseminasi  teknologi  dan pemasaran, tujuan ini dapat tercapai melalui lima kegiatan  utama  yaitu  diseminasi  inovasi  IPB, pendampingan petani, pendidikan dan kaji terap teknologi hortikultura, sistem pemasaran efektif dan peningkatan nilai tambah produk pertanian.
Pelaksanaan Workshop Agripreneurship Pelaksanaan  kegiatan  Agripreneurship  IKA Faperta  dimulai  sejak  bulan  Agustus‒Desember 2023.  Peserta  yang  tergabung  pada  program agripreneurship secara intensif didampingi oleh mentor,  yaitu  enam  orang  alumni  dari  Faperta, IPB. Tabel 2 menunjukkan materi workshop yang diberikan  IKA  Faperta  melalui  program agripreneurship.
Pada sesi pertama workshop , Branch Manager STIFIn Genetic (alumni  Faperta  51),  membahas topik Leadership  in  Digital  Era .  Pemateri  me- nekankan  pentingnya  memiliki  3M  sebagai seorang  pemimpin,  yaitu  menentukan  arah, memotivasi tim, dan menyelaraskan tujuan. Sesi kedua  workshop  mengenai Digital  Socio- preneurship dipimpin  Co-Founder  Kopi  Nu  Sae (alumni  Faperta  39). Workshop ini  membahas bagaimana  era  digital  mendukung  pengem- bangan bisnis berbasis produk pertanian dengan strategi 4P: product, price, place, dan promotion . Pada  sesi  ketiga, Public  Relations  Specialist di
Nexus  Risk  Mitigations  and  Strategic  Commu- nications (alumni Faperta 33), membahas Social Media  Marketing . Workshop ini  menjelaskan langkah-langkah membangun brand di era digital melalui platform media sosial dengan delapan hal penting, meliputi research first, set the objectives, create personalities, formulate the content pillar, tap  in  trend,  optimize  the  future,  presence  as humans dan evaluate . Sesi  keempat  workshop  tentang Business Collaboration dipandu  oleh  Koordinator  Kerja sama  Nasional  di  Badan  Riset  dan  Inovasi Nasional  (BRIN).  Pemateri  menekankan  pen- tingnya  kolaborasi  bisnis  dalam  meningkatkan inovasi,  mengurangi  biaya,  dan  memperluas pasar. Sesi kelima, Founder dan Direktur CV Sari Bumi Nusantara dan Founder CV Agro Cemerlang Mandiri  (alumni  Faperta  40),  memimpin  sesi tentang Building Business Innovation . Pembicara berbagi  pengalaman  dalam  membangun  bisnis dan  mengeksplorasi  peluang  inovasi  bisnis  di desa  dengan  memanfaatkan  potensi  produk unggulan  lokal.  Sesi  terakhir  workshop,  Ketua Umum  IKA  Faperta  (alumni  Faperta  34) membahas  topik  Analisis  Kelayakan  Bisnis. Workshop ini  bertujuan  membekali  peserta dengan  pengetahuan  dan  keterampilan  dalam melakukan  identifikasi,  perencanaan,  penge- lolaan,  dan  evaluasi  sehingga  bisnis  dapat berjalan secara sistematis dan efektif. Gambar 3 menunjukkan aktivitas pembekalan atau workshop pada  program  agripreneurship  yang dilaksanakan di IKA Faperta Lounge . Hasil pelaksanaan workshop Agripreneurship disajikan  pada  Gambar  4.  Berdasarkan  hasil evaluasi  penilaian  melalui post  test seluruh workshop yang  diberikan  kepada  peserta, sebanyak 67% peserta termasuk dalam kategori sangat  paham,  16%  peserta  dalam  kategori paham,  dan  17%  peserta  dalam  kategori  cukup paham.

## Pelaksanaan Fieldtrip
Kegiatan fieldtrip dilakukan  untuk  mening- katkan wawasan mahasiswa dalam menjalankan
Tabel 2 Materi workshop agripreneurship IKA Faperta
Topik materi Pemateri Asal Leadership in Digital Era Delonix Regia STIFIn Genetic Digital Sociopreneurship Ganjar Putra Panggalih Kopi Nu Sae Social Media Marketing Mohammad Akbar NEXUS: Risk  Mitigations  and  Strategic Communications Business Collaboration Mayrianti Annisa Anwar BRIN Building Business Innovation Deni Nurhadiansyah CV Sari Bumi Nusantara Business Feasibility Analysis Octen Suhadi Panca Agri Group
usaha secara nyata di bidang pertanian. Fieldtrip dilakukan di Pelita Desa Nurseri yang terletak di Jl.  H.  Miing  No.2,  Karihkil,  Kecamatan  Ciseeng, Kabupaten  Bogor,  Jawa  Barat.  Pelita  Desa Nursery  merupakan  salah  satu  PT  yang melakukan  ekspor  tanaman  khusunya  tanaman hias  dan  ikan  hias  ke  banyak  negara  dan  salah satunya  ke  Turki.  Kunjungan  ke  Pelita  Desa Nurseri  bertujuan  untuk  mempelajari  tentang bisnis berbasis pemberdayaan masyarakat yang dilakukan  oleh  perusahaan  ini.  Kunjungan  ini sebagai  salah  satu  upaya  untuk  mendalami praktik  bisnis  yang  berkelanjutan  dan  berdam- pak positif terhadap masayarakat. Perusahaan ini melibatkan petani lokal untuk budidaya tanaman hias  dalam  rangka  optimalisasi  potensi  pasar. Para  petani  dibekali  mengenai  SOP  pengiriman produk  ekspor.  Hal  terpenting  yang  dilakukan dalam melakukan bisnis berbasis pemberdayaan masyarakat  adalah  menyatukan  visi  dan  misi, membangun  komunika  dengan  baik  Bersama mitra,  dan  menyesuaikan  objek  yang  dituju dalam  melakukan  bisnis.  Melalui  kegiatan  ini, peserta  agripreneurship  dapat  menambah wawasan dan pengetahuan terkait praktik mem-
bangun ekosistem bisnis yang berkelanjutan dan memperoleh  ilmu  mengenai  strategi  dan  teknis dalam  pemasaran  produk  beriorientasi  ekspor. Gambar  5  menunjukkan  kegiatan fieldtrip pada program agripreneurship IKA Faperta.
Pelaksanaan Proyek Lapang (Budidaya Okra Merah)
 Persiapan bibit
Persiapan  bibit  okra  merah  melalui  penye- maian  dengan  media  arang  sekam  merupakan langkah  penting  dalam  proses  budidaya tanaman.  Tahapan  dimulai  dengan  pemilihan benih-benih  okra  yang  sehat  dan  berkualitas tinggi  untuk  disemai.  Kemudian,  benih-benih tersebut  ditanam  secara  merata  dalam  media yang  telah  disiapkan,  yaitu  arang  sekam.  Media arang  sekam  dipilih  karena  memiliki  sifat  yang cocok  untuk  pertumbuhan  bibit,  seperti  ke- mampuan  drainase  yang  baik  serta  retensi  air yang cukup.
Gambar  6  menunjukkan  proses  penyemaian benih  okra.  Benih  disemai  menggunakan  tray selama 14 hari (Manik et al. 2019). Benih mulai bertunas  dalam  waktu  9‒21  hari,  persemaian diakhiri  ketika  bibit  memiliki  4‒7  helai  daun (Ridwan  2022).  Kegiatan  ini  dilakukan  dengan memastikan bahwa setiap benih okra diletakkan dengan  jarak  yang  tepat  satu  sama  lain  untuk memberikan  ruang  bagi  pertumbuhan akar  dan tanaman  yang  sehat.  Selama  masa  penyemaian, media arang sekam perlu dijaga kelembapannya agar  bibit  okra  dapat  tumbuh  dengan  baik. Penyiraman  secara  teratur  dan  pemantauan kondisi  kelembapan  media  menjadi  faktor krusial dalam proses ini. Oleh sebab itu, selama proses  penyemaian,  benih  diletakkan  di Greenhouse  Nursery ATP  untuk  mendapatkan perawatan  secara  otomatis.  Dengan  perawatan yang  cermat,  bibit  okra  merah  dapat  tumbuh subur dan siap untuk dipindahkan ke lahan yang lebih luas saat mencapai tahap yang sesuai.
a
b
Gambar 3 a dan b) Aktivitas pembekalan dengan mentor alumni Fakultas Pertanian.
Gambar 4 Presentase  pemahaman  peserta  terhadap materi workshop . Sangat paham 67% Paham 16% Cukup paham 17% Presentase pemahaman peserta terhadap materi workshop Sangat paham Paham Cukup paham
 Persiapan lahan demplot
Proses persiapan lahan untuk budidaya okra dimulai  dengan  pengecekan  pH  tanah  untuk memastikan  kondisi  tanah  yang  sesuai  dengan kebutuhan  tanaman.  Hasil  pengecekan  pH menunjukkan  angka  6,5‒7  yang  berarti  tanah dalam  kondisi  netral.  Tanah  yang  ideal  dapat menunjang  pertanian  sehingga  akan  mening- katkan  taraf  ihidup  imanusia.  Tanah  memiliki komposisi terdiri dari: 25% udara, 25% air, 45% mineral  dan  5%  bahan  organik  (Rosiani et  al. 2022).  Langkah  selanjutnya  adalah  melakukan pengolahan  lahan  dengan  membersihkan  area dari gulma dan sampah organik, serta melakukan pencangkulan  untuk  meningkatkan  kualitas tanah.  Setelah  itu,  dilakukan  pembuatan bedengan dengan lebar 100 cm, tinggi maksimal 30 cm, dan panjang disesuaikan dengan ukuran lahan  yang  tersedia.  Setiap  bedengan  diatur dengan  2  baris  tanaman  okra,  dengan  jarak tanam  50  x  20  cm  untuk  memudahkan  proses perawatan.  Jarak  tanam  diperlukan  untuk mendukung  kegiatan  fotosintesis  dan  kondisi kelembaban udara di sekitar pertanaman (Arifah et al. 2019).
Setelah membentuk bedengan, lahan
diberikan pupuk dasar berupa kotoran kambing dengan  dosis  20  ton/ha  serta  kapur  pertanian dengan dosis 2 ton/ha. Pupuk kendang kambing memiliki komposisi unsur hara antara lain 0,75% N, 0,50% P 2 O 5 , dan 0,45% K 2 O. Komposisi unsur hara  tersebut  lebih  tinggi  dibandingkan  dengan kotoran sapi (Latuamury 2015). Pupuk kandang berfungsi  sebagai  media  penyedia  energi  bagi mikroorganisme,  penyedia  sumber  hara,  pe- nambah  kemampuan  tanah  menahan  air  dalam tanah  dan  untuk  memperbaiki  struktur  tanah (Nurjanah et  al. 2020).  Proses  persiapan  lahan untuk  budidaya  okra  merupakan  tahap  yang penting  dan  harus  dilakukan  dengan  teliti. Seluruh langkah yang telah dilakukan merupakan bagian dari upaya untuk menciptakan lingkungan yang  sesuai  dengan  kebutuhan  tanaman  okra agar  dapat  tumbuh  dan  berkembang  dengan optimal.  Gambar  7  menunjukkan  proses persiapan lahan di Kebun Sadifa.

##  Penanaman
Proses  penanaman  okra  merah  diawali dengan penyemaian di dalam tray semai. Media semai  yang  digunakan  untuk  menanam  okra berupa  arang  sekam.  Bibit  okra  dapat  dipindah
a b Gambar 5 a dan b) Kegiatan fieldtrip Pelita Desa Nursery. a
b
Gambar 6 a dan b) Proses penyemaian benih okra merah di ATP.
tanamkan  setelah  30  HSS  (Hari  Setelah  Semai) dengan  ciri-ciri memiliki  tinggi  berikisar 15‒20 cm,  memiliki  jumlah  daun  sebanyak  4‒5  helai daun,  serta  bibit  dalam  kondisi  baik.  Bibit  okra merah yang siap di pindah tanam disajikan pada Gambar  8.  Penanaman  okra  merah  dilakukan pada  lahan  demplot  yang  sebelumnya  telah disipakan,  yaitu  10  x  15  m  dengan  jumlah populasi  tanaman  sebanyak  250  bibit  okra merah.  Penanaman  bibit  okra  merah  dilakukan dengan  meletakkannya  di  lubang  tanam  yang telah disiapkan, kemudian lubang ditutup dengan tanah. Disarankan untuk melakukan penanaman pada  sore  hari  guna  mencegah  layu  pada tanaman  muda.  Sebagai  langkah  pencegahan
serangan  hama  pada  akar  tanaman,  insektisida dan  fungisida  diberikan  pada  lubang  tanam sebelum penanaman bibit okra merah.

##  Pemeliharaan
Agar pertumbuhan tanaman okra bisa optimal maka  perlu  dilakukan  pemupukan  susulan. Pemupukan  susulan  pertama  kali  dilakukan ketika tanaman okra berusia 10–15 hari setelah tanam.  Pemupukan  dilakukan  dengan  mengo- corkan  campuran  pupuk  Urea  dan  KCl  dalam perbandingan 1:1. Sebanyak 1 kg pupuk nitrogen dan  1  kg  pupuk  KCl  dilarutkan  dalam  500  L  air, kemudian diberikan pada pangkal batang dengan takaran  500  mL  larutan  pupuk  untuk  setiap tanaman. Pemupukan dilakukan setiap 7–10 hari sekali atau disesuaikan dengan kondisi tanaman. Upaya  peningkatan  hasil  okra  dapat  melalui pemberian pupuk yang tepat. Penggunaan unsur hara  baik  berupa  pupuk  organik,  pupuk  kimia sintetis,  atau  bahan  kimia  lain  yang  diberikan secara  optimum,  dapat  meningkatkan  hasil tanaman (Apriliyanto & Sarno 2019).
Unsur  hara  N  sangat  dibutuhkan  tanaman selama  masa  pertumbuhan  tanaman,  memiliki peran  utama  untuk  merangsang  pertumbuhan vegetatif  tanaman  secara  keseluruhan,  khusus- nya pertumbuhan batang yang mampu memacu pertumbuhan  tinggi  tanaman  (Suryati et  al. 2015). Selain pemupukan, kegiatan pemeliharaan lainnya  adalah  pemangkasan  daun  dan  penyem- protan (Gambar 9). Pemangkasan daun dilakukan untuk  membuang  daun-daun  yang  tidak  sehat, kering,  atau  terinfeksi  penyakit  guna  mening- katkan  pertumbuhan  okra  merah  yang  sehat sehingga mendapatkan sirkulasi udara yang baik di  sekitar  tanaman.  Kegiatan  penyemprotan dilakukan  untuk  mengendalikan  hama  dan penyakit  yang  mungkin  mengancam  tanaman okra  merah,  serta  untuk  memberikan  nutrisi tambahan  jika  diperlukan.  Kedua  kegiatan  ini membantu menjaga kesehatan dan produktivitas tanaman okra merah selama masa pertumbuhan dan  produksi.  Kegiatan  pemeliharaan  lainnya adalah  pembumbunan  yang  dilakukan  menye- suaikan dengan keadaan tanaman, yaitu setelah berumur 2 minggu (Eliaser et al. 2023). Pelaksanaan budidaya tanaman okra merah di Kebun  Sadifa  dihadapkan  berbagai  serangan hama  dan  penyakit  (Gambar  10).  Hama  yang sering dijumpai adalah wereng hijau ( Nephotettix virescens )  dan  bapak  pucung  ( Dysdercus cingulatus ).  Wereng  hijau  menyerang  secara langsung  dengan  cara  mengisap  cairan  tanaman dan  secara  tidak  langsung  berperan  sebagai
a
b
Gambar 7 Persiapan  lahan  di  Kebun  Sadifa;  a) Pengecekan  pH  tanah  dan  b)  Pemberian pupuk dasar dan kapur pertanian.
Gambar 8 Bibit okra merah siap pindah tanam.
penular (vector) virus tungro (Senoaji & Praptana 2015).  Sementara  penyakit  yang  menyerang adalah  penyakit  bercak  daun  yang  disebabkan oleh jamur Cercospora sp. Gejala awal pada daun berupa  bercak  klorosis  berwarna  kekuningan. Bercak ini kemudian berkembang dan tengahnya mengalami nekrosis, sehingga berwarna cokelat dan dibatasi. Bercak nekrotik ini bentuknya tidak teratur, berdiameter 1‒2 cm, pusatnya berwarna kelabu,  tepinya  berwarna  cokelat  tua,  dan  pada umumnya  berada  di  antara  dua  tulang  daun utama.  Pengendalian  penyakit  ini  dilakukan dengan sanitasi  lingkungan, drainase yang baik, dan pergiliran tanaman (Siregar 2022).
 Pemanenan Proses pemanenan pada okra merah dimulai ketika tanaman telah mencapai kematangan yang tepat. Okra dipanen pertama kali ketika berumur 60–70  HST  (Gambar  11  a).  Panen  selanjutnya dapat  dipanen  dengan  interval  setiap  5  hari hingga 120 HST (Gambar 11 b). Panen buah okra dilakukan  sebanyak  12  kali  (Rahni et  al. 2021). Ciri-ciri  buah  okra  merah  yang  siap  dipanen meliputi  warna  merah  yang  cerah,  kulit  yang halus, dan tidak terlalu keras. Buah tanaman okra biasa  dikonsumsi  pada  saat  masih  segar  dan
masih  muda,  apabila  waktu  pemanenanya terlambat atau buah terlalu tua, buah okra akan keras, karena serat kasarnya akan meningkat dan tidak layak konsumsi (Zuhdi et al. 2018). Setelah dipanen, buah okra merah dipotong dengan hati- hati  menggunakan  pisau  tajam  untuk  meng- hindari  kerusakan  pada  tanaman.  Proses  pe- manenan  dilakukan  dengan  cermat  untuk  me- mastikan  bahwa  okra  merah  yang  dipanen memiliki  kualitas  terbaik  sehingga  dapat dikonsumsi atau dijual ke pasar.

##  Pascapanen
Setelah  panen,  perlakuan  pascapanen  pada okra sangat penting untuk menjaga kualitas dan kesegaran  produk  serta  memperpanjang  umur simpannya.  Langkah  pertama  setelah  panen adalah  pemilihan  okra  yang  masih  segar  dan bebas  dari  kerusakan  fisik  atau  infeksi.  Okra kemudian  dibersihkan  dengan  hati-hati  meng- gunakan air bersih untuk menghilangkan kotoran dan  debu  yang  menempel.  Setelah  dibersihkan, okra  harus  segera  disimpan  dalam  wadah  yang sesuai  dan  disimpan  dalam  kondisi  suhu  yang tepat,  biasanya  sekitar  10‒12°C,  untuk mengurangi laju pernapasan dan memperlambat proses penuaan. Penting juga untuk menghindari
a b
Gambar 9 Pemeliharaan okra; a) Pemangkasan daun dan b) Penyemprotan.
a b
Gambar 10 Hama  dan  penyakit  tanaman  okra;  a)  Serangan  wereng  hijau  ( Nephotettix  virescens )  dan  bapak pucung ( Dysdercus cingulatus ) dan b) Penyakit bercak pada daun.
paparan  langsung  terhadap  sinar  matahari  dan menjaga  kelembaban  udara  di  sekitar  produk. Selain  itu,  pengemasan  yang  sesuai,  seperti menggunakan  kantong  plastik  perforasi,  juga membantu menjaga kesegaran okra. Gambar 12 menunjukkan  produk  okra  merah  segar  setelah diberi  perlakuan  pascapanen.  Perlakuan  pasca- panen  yang  tepat  menjadikan  okra  tetap  segar dan  dapat  dinikmati  dalam  waktu  yang  lebih lama.
 Pemasaran Produk Kegiatan  pemasaran  hasil  produksi  okra merupakan  faktor  penting  pada  siklus  keber- lanjutan  bisnis.  Terdapat  dua  jenis  ukuran produk yang ditawarkan, yaitu ukuran kemasan 200  g  dan  1  kg  dengan  harga  jual  Rp  6.000‒ 7.000/200  g  dan  Rp  15.000‒30.000/kg.  Pihak yang menjadi sasaran dalam kegiatan ini dalam rangka  memperluas  jangkauan  pemasaran  pro- duk  adalah  masyarakat  sekitar  kampus  IPB (mahasiswa,  dosen,  masyarakat  umum)  dan mitra  bisnis,  yaitu  ATP.  Produk  yang  dijual dipastikan dalam kondisi yang baik, tidak pucat, tidak  busuk,  dan  bebas  dari  kandungan  bahan kimia berbahaya.
Strategi  pemasaran  yang  dilakukan  adalah pemanfaatan platform digital  dan  pemasaran secara  langsung (direct  selling).  Direct  selling lebih  banyak  menekankan  aspek  kegiatan  pro- mosi berulang-ulang dan menawarkan kemuda- han  dalam  pembeliaan  kepada  calon  konsumen (Hanifah et  al. 2017).  Selain direct  selling , penjualan produk juga dilakukan dengan digital marketing.  Digital  marketing adalah  kegiatan promosi  dan  pencarian  pasar  melalui  media digital  secara online dengan  memanfaatkan berbagai sarana misalnya jejaring sosial (Syukri &  Sunrawali  2022).  Pemasaran  melalui  digital dilakukan melalui platform instagram, tiktok, dan whatsApp.  Para  calon  konsumen  dapat  meng- hubungi admin melewati instagram atau dengan
mengirim pesan lewat whatsapp.
Pada  strategi  pemasaran  secara  langsung  ke konsumen  ( direct  selling ),  para  konsumen  ber- kesempatan  untuk  melihat  proses  pemanenan hingga packaging yang  dilaksanakan  di  Kebun Sadifa. Strategi penjualan langsung menawarkan kesempatan unik bagi bisnis untuk berinteraksi secara  langsung  dengan  pelanggan.  Dengan pendekatan  ini,  penjual  dapat  mem-berikan pemahaman  yang  mendalam  tentang  produk, menjelaskan  manfaat  dengan  rinci,  dan merespons  langsung  terhadap  kebutuhan  serta preferensi  pelanggan.  Fleksibilitas  dalam menawarkan diskon, promosi khusus, atau paket penawaran  memberikan  ruang  bagi  penjual untuk  menyesuaikan  strategi  penjualan  mereka sesuai  dengan  dinamika  pasar  dan  respons pelanggan  secara real-time .  Strategi  penjualan langsung  tidak  hanya  memberikan  kesempatan untuk  meningkatkan  penjualan,  tetapi  juga memperkuat  posisi  bisnis  dalam  memenuhi kebutuhan  dan  ekspektasi  pelanggan  dengan lebih baik.

##  Evaluasi Kegiatan
Berdasarkan  survei  yang  dilakukan  melalui penyebaran  kuesioner  terkait  evaluasi  kegiatan secara  menyeluruh  yang  meliputi  beberapa aspek seperti materi pembekalan, fasilitas prog- ram, dan teknis pelaksanaan program, sebanyak 40% peserta menyatakan puas terhadap materi, sebanyak  40%  puas  terhadap  teknis  program, sementara  20%  puas  terhadap  fasilitas  yang diberikan.  Gambar  13  menunjukkan  presentase kepuasan peserta terhadap program.

## Kendala dalam Kegiatan
Implementasi  program  agripreneurship  IKA Faperta  menghadapi  beberapa  kendala  seperti kurangnya pengetahuan dan keterampilan dalam aspek  budidaya,  manajemen  bisnis,  hingga pemasaran. Selain itu, faktor lingkungan seperti
a
b
Gambar 11 a) Okra merah umur 70 hari setelah tanam dan b) Proses pemanenan buah okra.
perubahan iklim yang tidak dapat diprediksi dan kondisi  cuaca  yang  berubah-ubah  juga  meng- hambat proses budidaya okra. Persaingan dalam pemasaran produk hasil pertanian dan ketidak- stabilan  permintaan  pasar  juga  merupakan tantangan  besar  bagi  peserta,  hal  ini  mem- butuhkan  strategi  pemasaran  yang  cerdas  dan kemampuan untuk beradaptasi dengan perubahan kondisi pasar.
Dampak  Kegiatan  dan  Upaya  Keberlanjutan Program
Program agripreneurship IKA Faperta mampu meningkatkan  pengetahuan  dan  keterampilan teknis  mahasiswa  khususnya  dalam  berbisnis budidaya  okra  merah.  Upaya  keberlanjutan program  perlu  dilakukan  untuk  memperkuat jejaring bisnis. Dalam hal ini, IKA Faperta bekerja sama dengan ATP untuk perluasan pasar. Selain itu,  diversifikasi  produk  juga  merupakan  upaya penting  untuk  mendukung  keberlanjutan program dalam jangka panjang.

## SIMPULAN
Kegiatan agripreneurship IKA Faperta mampu mendorong  mahasiswa  untuk  membentuk sebuah  unit  bisnis  berbasis  produk  pertanian serta  mampu  menambah  pengalaman  dan keahlian  dalam  melakukan  budidaya on  farm . Kegiatan  pemasaran  produk  juga  dilakukan dengan menerapkan dua strategi penjualan, yaitu direct  selling dan  pemanfaatan  platform digital marketing .  Selain  itu,  optimalisasi  penyerapan produk  dilakukan  melalui  Kerjasama  dengan mitra  strategis,  yaitu  ATP  sebagai  pusat  etalase inovasi  produk  pertanian  yang  menjadi penghubung ke pasar yang lebih meluas.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Terima  kasih  kepada  IKA  Faperta,  IPB University,  Fakultas  Pertanian,  Direktorat Pengembangan Masyarakat Agromaritim, Agribussiness and Technology Park , serta seluruh tim  kegiatan  Program  Agripreneurship  yang telah  berpartisipasi  dan  berkontribusi  untuk kelancaran dan penyelesaian kegiatan ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Apriliyanto E, Sarno. 2019. Pengaruh pemberian silika  terhadap  hasil  tanaman  okra. Jurnal AGROSAINS  dan  TEKNOLOGI. 4(2):  56‒63. https://doi.org/10.24853/jat.4.2.56-63
Arifah SH, Astininngrum M, Susilowati YE. 2019. Efektivitas  macam  pupuk  kandang  dan  jarak tanam pada hasil tanaman okra ( Abelmaschus esculentus ,  L.  Moench). VIGOR:  Jurnal  Ilmu Pertanian  Tropika  dan  Subtropika. 4(1):  38‒ 42.
Eliaser,  Sujalu  AP,  Syahfari  H.  2023.  Pengaruh pupuk npk dan nutrisi organik tanaman (not) lau  kawar  terhadap  petumbuhan  dan  hasil tanaman  okra  ( Abelmoschus  esculentus L.) varietas  greenie. JAKT:  Jurnal  Agroteknologi dan  Kehutanan  Tropika .  1(1):  13‒24. https://doi.org/10.31293/jakt.v1i1.6626
Hanifah EV, Sukarelawati, Agustini. 2017. Metode promosi  melalui direct  selling dalam meningkatkan minat konsumen Gambar 12 Produk okra merah. Gambar 13 Presentase  kepuasan  peserta  terhadap program. Fasilitas 20% Teknis 40% Materi 40% Presentase kepuasan peserta
menggunakan jasa hotel. Jurnal Komunikatio.
3(1): 47‒60. https://doi.org/10.30997/
jk.v3i1.849
Idawati  N.  2012. Peluang  Besar  Budidaya  Okra: Swalayan  Butuh  Pasokan  Besar .  Yogyakarta (ID): Pustaka Baru Press.
Kumar DS, Tony DE, Kumar AP, Kumar KA, Rao DBS,  Nadendla  R.  2013.  A  Review  On: Abelmoschus  esculentus (Okra). International Research  Journal  of  Pharmaceutical  and Applied Sciences (IRJPAS). 3(4): 129‒132.
Latuamury  N.  2015.  Pengaruh  tiga  jenis  pupuk kandang terhadap pertumbuhan dan produksi tanaman  kacang  hijau  ( Vigna  radiata L.). Jurnal Agroforestri. 10 (2): 210‒216.
Manik AES, Melati M, Kurniawati A, Faridah DN. 2019.  Hasil  dan  kualitas  okra  (Abelmoschus esculentus L. Moench.) merah dan okra hijau dengan jenis pupuk yang berbeda. J Agronomi Indonesia. 47(1):  68‒75.  https://doi.org/ 10.24831/jai.v47i1.22295
Millah R, Irianto, Arzita. 2022. Pertumbuhan dan hasil  tanaman  okra  ( Abelmoschus  esculentus L.)  terhadap  pemberian  bokashi  limbah sayuran .  Jurnal  Agroecotania .  5  (2):49‒56. https://doi.org/10.22437/agroecotania.v5i2. 23039
Nurjanah E, Sumardi, Prasetyo. 2020. Pemberian pupuk  kandang  sebagai  pembenah  tanah untuk pertumbuhan dan hasil melon ( Cucumis melo L.) di ultisol. Jurnal Ilmu-Ilmu Pertanian Indonesia (JIPI) . 22(1): 23‒30. https://doi.org/10.31186/jipi.22.1.23-30 Rahni NM, Afa LO, Zulfikar, Hisein WSA, Febrianti E,  Sari  S,  Maisura.  2021.  Respons pertumbuhan  dan  hasil  tanaman  okra ( Abelmoschus esculentus ) yang diberi pelakuan pupuk organik cair berbasis limbah pasar. Jurnal  Agrium. 18(1):  17‒24. https://doi.org/10.29103/agrium.v18i1.383 7 Ridwan  A.  2022.  Pertumbuhan  dan  produksi tanaman okra varietas lucky five ( Abelmoschus esculentus L.) melalui pemupukan  npk  mutiara  pada  media  tanah
alluvial.  [Skripsi].  Makassar  (ID):  Universitas Bosowa. Rosiani A, Siswandi, Bahri S. 2022. Kajian macam tiga jenis pupuk kandang terhadap pertumbuhan dan hasil tanaman okra merah ( Abelmoschus  esculentus L.  moench). Jurnal Inovasi  Pertanian. 24(1):  15‒27. https:// doi.org/10.33061/innofarm.v24i1.7394
Santoso  HB.  2016. Organic  Urban  Farming: Halaman Organik Minimalis . Yogyakarta (ID): Lily Publisher.
Senoaji  W,  Praptana  RH.  2015.  Perkembangan populasi wereng hijau dan predatornya pada beberapa  varietas  padi. Jurnal  Perlindungan Tanaman Indonesia . 19(1): 65‒72. https://doi.org/10.22146/jpti.17259 Siregar  MS.  2022.  Respon  pertumbuhan  dan produksi  tanaman  okra  merah  ( Abelmoschus esculentus L.) dengan aplikasi kompos tandan kosong  kelapa  sawit  dan  bio  urine  sapi. [Skripsi].  Medan  (ID):  Universitas  Medan Area.
Suryati D, Sampurno, Anom E. 2015. Uji beberapa konsentrasi  pupuk  azolla  ( Azolla  pinnata ) pada pertumbuhan bibit kelapa sawit ( Elaeis guineensis Jacq.) di pembibitan utama . Jurnal Online Mahasiswa Fakultas Pertanian. 2 (1): 1–
13. https://doi.org/10.33084/anterior. v13i2.233 Syukri  AU,  Sunrawali.  2022.  Digital  marketing dalam pengembangan usaha mikro, kecil, dan menengah. KINERJA:  Jurnal  Ekonomi  dan
Manajemen . 19(1): 170–182. https:// doi.org/10.30872/jkin.v19i1.10207 Yuliartini  MS,  Sudewa  KA,  Kartini  L,  Praing  ER. 2017. Peningkatan hasil tanaman okra dengan pemberian  pupuk  kompos  dan  NPK. Gema Agro. 23(1): 11–17. https://doi.org/ 10.22225/ga.23.1.653.11-17.
Zuhdi  AMH,  Suryawati  S,  Djunaidi  A.  2018. Pengaruh  umur  panen  terhadap  aktivitas antioksidan  dan  kualitas  buah  okra  merah ( Abelmoschus  esculentus (L.)  Moench). AGROVIGOR. 11  (2):  113–119.  https://
doi.org/10.21107/agrovigor.v11i2.5059