Volume 6 Nomor 1, Juni 2023 e-ISSN : 2614-1574 p-ISSN : 2621-3249

## SISTEM PEMBELAJARAN BERBICARA BERBASIS WEB DI PROGRAM STUDI BAHASA INGGRIS

## WEB BASED SPEAKING SUBJECT AT ENGLISH EDUCATION STUDY PROGRAM
NP_Riyanto 1 , Salika 2, S_Anggraini 3 , DA_Aprianti 4 , MARizky 5 1,2,3,4,5 Universitas PGRI Silampari Lubuklinggau vairustech@gmaiil.com ¸ salikayunita00@gmail .com

## ABSTRACT
Learning  speaking  is  very  important  for  students  and  students  because  English  is  one  of  the  international languages, as well as to train themselves to prepare for the world of work which is very much needed to be good at speaking, especially speaking in English. Speaking in English is still very lacking among students and students because of fear, and lack of habit of speaking English, and it is needed to improve the English skills possessed by students and students. In this research, a web based is created that can be utilized and useful for students and students in learning English speaking.
Keywords: E-Learning, Information System.

## ABSTRAK
Pembelajaran speaking sangat penting bagi pelajar dan mahasiswa, karena bahasa inggris adalah salah satu bahasa internasional, juga untuk melatih agar mempersiapkan diri pada dunia kerja yang sangat dibutuhkan nya pandai dalam berbicara terutama berbicara dalam bahasa inggris. berbicara dalam bahasa inggris masih sangat  kurang dikalangan  pelajar  dan  mahasiswa  karena  takut,  dan  kurang  nya  kebiasaan  berbicara  bahasa  inggris,  dan dibutuhkan untuk mengimprove skill bahasa inggris yang dimiliki oleh pelajar dan mahasiswa. Pada penelitian ini  dibuat  sebuah  web  based  yang  dapat  dimanfaatkan  dan  berguna  bagi  pelajar  dan  mahasiswa  dalam  belajar membaca bahasa inggris.
Kata Kunci : E-Learning, Sistem Informasi

## PENDAHULUAN
Bahasa  Inggris  adalah  Bahasa  yang sangat penting untuk kita pelajari, terutama dikalangan  pelajar  dan  mahasiswa,  karena bahasa  Inggris  adalah  salah  satu  bahasa Internasional. Berdasarkan The
Ethnologue ,  bahasa  inggris  merupakan bahasa  yang  paling  banyak  digunakan  di masyarakat  didunia  pada  tahun  2021. Terdapat 1,34 miliyar orang yang menggunakan Bahasa Inggris secara global, baik sebagai bahasa ibu atau bahasa kedua.  Hal  ini  menjadikan  bahasa  inggris sebagai  kebutuhan  mendasar  bagi  banyak orang (Khusniyah & Hakim, 2019).
Dalam  bahasa  Inggris  ada  yang namanya  Speaking.  Dalam  pembelajaran ini  berfokus  pada  pembelajaran  yang melatih  keterampilan  para  pelajar  dan mahasiwa  mahir  dalam  berbicara  bahasa Inggris . Menurut study terdahulu
menunjukkan bahwa keterampilan berbicara  adalah  dipengaruhi  oleh  banyak faktor  yang  memiliki  sumber  internal  dan atau  eksternal  seperti:  pengetahuan  kosa kata, pengucapan, atau tata bahasa dana tau psikologis,  yaitu  kecemasan,  rasa  malu, atau  takut  melakukan  kesalahan  dan kurangnya  motivasi,  oleh  karena  itu speaking    memerlukan  banyak  hal  yang harus  dipahami  dan  keberanian  demi  bisa mengontrol  psikologis  saat  kita  berbicara terutama di depan umum dan menggunakan bahasa  inggris  (Adzkiya  &  Suryaman, 2021).
Selain itu juga pembelajaran speaking  bahasa  inggris  tidak  hanya  bisa didapat  melalui  pelajaran  disekolah  atau tempat kusus saja, namun bisa juga didapat dimana saja, seperti pembelajaran speaking berbasis  web  yang  akan  kita  bahas  dalam jurnal kali ini.
Banyak  pelajar  dan  mahasiswa  yang masih  takut  dan  malu  untuk  belajar speaking english terutama speaking didepan umum karena takut salah dan tidak percaya diri. Berkomunikasi dalam bahasa inggris  setiap  hari  dapat  meningkatkan kepercayaan diri dan mulai memberanikan diri,  dan  pentingnya  strategi  pembelajaran bahasa inggris pada mahasiswa dan pelajar untuk miningkatkan semangat dan
keberanian
dalam berkomunikasi berbahasa inggris.
Pendekatan  komunikatif  bertujuan untuk  mengajarkan  keempat  keterampilan bahasa  sehingga  pelajar  dapat  menguasai dengan  baik  semua  empat  keterampilan, yaitu,  membaca,  menulis,  mendengarkan, dan berbicara, saat berkomunikasi. Setelah empat  dekade  mengadopsi  pendekatan, negara  belum  menemukan  bahwa  pelajar umum  mencapai  tingkat  kemampuan bahasa Inggris yang memuaskan.
Dalam berkomunikasi kita juga perlu mendengarkan lawan bicara kita supaya apa yang dibicarakan tidak keluar dari topik dan kita  berkomunikasi  dengan  baik.  Dengan berkomunikasi dapat memperluas pertemanan  dan  juga  memperluas  relasi dalam kerja jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode SDLC, penggunaan  sistem  ini  guna  menganalisis sistem  informasi  yang  diterapkan  pada sistem yang telah buat (Praniffa et al., 2023; Alam  et  al.,  2023;  Ayunita  Pertiwi  et  al., 2023).
Gambar 1. Diagram SDLC.
Metode SDLC (Software
Development  Life  Cycle) adalah  proses
pembuatan  dan  pengubahan  sistem  serta model  dan  metodologi  yang  digunakan untuk  mengembangkan  sistem  rekayasa perangkat  lunak  (Susilo  et  al.,  2023; Handayani et al., 2023).

## Diagram System
Gambar 2.Diagram Konteks.
Rancangan Diagram konteks merupakan  diagram  yang  memperlihatkan sistem  sebagai  sebuah  proses.  Tujuannya adalah  memberikan  pandangan  umum sistem.  Dari  Gambar  1  diperlihatkan hubungan  dan  interaksi  antara  dosen  dan mahasiswa  melalui  aplikasi  e-learning. Hubungan  dan  interaksi  ini  menyerupai hubungan  dan  interaksi  yang  berlangsung antara  mahasiswa  dan  dosen  pada  dunia nyata.

## Analisa Masalah
Dari data yang diambil pada jurnal ini bahwasanya  permasalahan  yang  muncu adalah  pelajar  atau  mahasiswa  malu berbicara  didepan  kelas  atau  umum  dan untuk  anak-anak  bahasa  inggris  menjadi takut  berbicara  didepan  umum  karena mereka  takut  salah  dalam  speaking terutama speaking bahasa inggris. Untuk itu dengan  web  based  speaking  ini  dapat membantu  pembelajaran  speaking  agar lebih  berani  dan  dapat  tanggap  dalam memahami pelajaran speaking.

## Analisa Kebutuhan
Berdasarkan permasalahan yang muncul  pada  saat  ini  mengenai  kurangnya keberanian  pada  pelajar  dan  mahasiswa dalam speaking, terutama speaking bahasa inggris,  maka  dibutuhkannya  latihan speaking  secara  terus  menerus  agar  dapat menimbulkan  rasa  percaya  diri  dalam berbicara bahasa inggris. Dalam hal ini juga
mampu  melatih  pelajar  dan  mahasiswa dalam  meningkatkan  kemampuan  dalam berbahasa  Inggris  dengan  baik  dan  benar. Dengan  mengimprove  speaking,  pelajar dan  mahasiswa  lebih  berani  dalam berbicara  bahasa  inggris.  Penelitian  ini membuat  sistem  pembelajaran  speaking yang berbasis web, yang dapat mempermudah pelajar dan mahsiswa dalam belajar  speaking  karena  dapat  diakses  dari rumah  maupun  diluar  yang  dapat  diakses internet.

## Analisa Perancangan
Perancangan  web  system  ini  adalah proses  yang  dilakukan  guna  menciptakan web  based  yang  memiliki  kualitas  tinggi. Oleh  karena  peneliti  berupaya  merancang media pembelajaran untuk melatih keterampilan  dalam  menguasai  speaking skill  Bahasa  Inggris  bagi  pelajar  dengan menggunakan teknologi speech recognition berbasis web. Sehingga diharapkan dengan adanya  aplikasi  berbasis  web  ini  para pelajar bisa melatih keterampilan speaking mereka  secara  mandiri  dan  bisa  dilakukan dimana  saja,  project  ini  bisa  terlaksana melalui  perancangan  sistem  web  yang sudah  di  sempurnakan  yang  memiliki tujuan  untuk  mempermudah  pengguna untuk  mempelajari  speaking,  website  ini terbukti  sudah  benar-benar  nyata  dapat berguna untuk memperlancar keterampilan speaking  .  Proses  pengambangan  system dilakukan  menggunakan  tahap  proses multiproses  dari  inisialisasi  kebutuhan analisis,  desain,  implementasi  hingga maintenance (Kristiawan et al., 2023; Aziz et al., 2020).
System  Development  Lyfe  Cycle (SLDC) yang peneliti gunakan menggunakan  model spiral, yang bertujuan dalam desain dan perancangan sistem web yang telah digunakan.
Sesuai dengan tujuan awal pembuatannya, yaitu dalam sistem terdapat beberapa faktor utamanya, antara lain yaitu
; admin, admin sekolah, guru dan siswa.

## Gambar 3. Halamanan Utama
Desain  halaman  utama  perancangan sistem memuat 5 bagian di dalamnya yaitu; home,  all  courses,  become  a  teacher, checkout, profile, term conditions.

## Gambar 4. Halaman Konten
Pada tampilan ini, berfungsi sebagai penjelasan secara singkat mengenai isi dari web  ini  seperti,  materi  tentang  speaking, manfaat pembelajaran, serta nomor kontak dari pengguna web dari ini.

## Gambar 5. Halaman Course (Kelas)
Pada  tampilan  berikutnya,  fungsinya yaitu  untuk  menunjukan  bahwa  di  dalam web  ini  terdapat  kelas  yang  memuat; materi,  question,  dan  quizz.  Pembaca  bisa membaca materi, kemudian mengisi pertanyaan  berupa  question  dan  quizz  di dalamnya (Mahsusi et al., 2023).
Gambar 6. Halaman Deskripsi Kelas
Halaman  ini  menunjukan  bahwa adanya gambaran seperti; materi,
kurikulum, dan pembimbing di dalam kelas (course).

## Gambar 7. Halaman Profile
Pada gambar 7 menampilkan tentang adanya  admin  pada  system  web  ini. Gunanya admin dalam web ini yaitu untuk mengedit  atau  mengubah  data-data  yang ada dalam web ini.

## Gambar 8. Halaman Login
Halaman  ini  diperuntukan  untuk administator dalam konfigurasi sistem pada sistem yang telah dibuat.
Gambar 9. Halaman Dashboard Sistem . Pada  halaman  ini  menampilkan bahwasanya  di dalam Dashboard pengguna dapat mengolah web ini dengan membagikan  atau  memposting  apa  yang tertera di dalamnya sesuai dengan masing- masing judulnya. Misalnya untuk membuat materi(course) pengguna atau admin dapat mengklik Learnpress kemudian klik course kemudian add new pada tampilan halaman cours

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Penggunaan web ini dapat membantu memberanikan  diri  dan  menginprove speaking  pembaca  pada  web  ini.  Menurut Tiwery  &  Souisa  (2019)  dalam  brbicara,
siswa harus mempelajari beberapa langkah untuk  berbicara  itu  sendiri  dengan    benar dan dapat dimengerti.
Dalam pelajaran speaking ini
terutama  pelajar  dan  mahasiswa  harus memahami  apa  yang  akan  dibicarakan, materi  apa  yang  akan  dibahas,  dengan begitu  saat  berbicara  tidak  melakukan kesalahan  yang  membuat  diri  menjadi cemas.  Dengan  menggunakan  web  ini pennguna dipermudah dalam belajar speaking yang dapat membantu mengimprove  kemampuan  speaking,  dan melalui  web  based  ini  pengguna  dapat belajar dimana saja yang bisa mengkoneksi akses internet dan membuka web ini.
Menurut  Zhang,  pembicara  harus menguasai  dan  memahami  keterampilan berbicara  seperti  fonem  pengucapan, tekanan  yang  benar,  penempatan  intonasi, penggunaan  ekspresi  formal  dan  informal pada waktu yang tepat. Melalui web based speaking  ini  pengguna  bisa  belajar memahami dan menguasai meteri yang ada, dan di web based ini pengguna dilatih agar tidak  takut  dalam  speaking  terutama speaking bahasa inggris didepan umum

## SIMPULAN
Dalam  pembelajaran  speaking  ini dapat  disimpulkan  bahwa  pelajar  dan mahasiswa dapat belajar speaking  dengan berbasis web dan membantu mempermudah  proses  pembelajaran  yang yang lebih mudah karena dapat diakses dari rumah dan dimana saja yang terdapat akses internet.adapun  beberapa  yang  didapat didalam belajar speaking yaitu:
1. Meningkatkan mental untuk lebih berani dalam berbicara didepan  kelas.
2. Berbiacara dapat meningkatkan komunikasi antara kita dan orang lain.
3. Dalam  aplikasi  web  juga  kita  dapat banyak  hal  mengenai  speaking,  baik bagaimana  cara  kita  mengurangin  rasa cemas  saat  ingin  berbicara  maupun mengajarkan untuk berbicara yang baik dan benar.

## DAFTAR PUSTAKA
Alam, A. R. S., Putri, W., R, N. I., Pratama, M. R.,  Syaifullah,  A.,  Ratullah,  E.  I.,  &
Hamzah, M. L. (2023). Rancang Bangun Sistem  Pendataan  Jual  Beli  Tanah Menggunakan Metode Rapid Application Development. Jurnal Testing Dan Implementasi Sistem Informasi,  1 (1),  41-52.  Retrieved  from https://journal.al- matani.com/index.php/jtisi/article/view/ 328 Ayunita  Pertiwi,  T.,  Try  Luchia,  N.,  Sinta,  P., Dahlia,  A.,  Rachmat  Fachrezi  ,  I., Aprinastya,  R.,  &  Luthfi  Hamzah,  M. (2023).  Perancangan  Dan  Implementasi Sistem Informasi Absensi Berbasis Web Menggunakan  Metode  Agile  Software Development. Jurnal  Testing  Dan Implementasi Sistem Informasi, 1 (1), 53- 66.  Retrieved  from  https://journal.al- matani.com/index.php/jtisi/article/view/ 325.
Adzkiya,  D.  S.,  &  Suryaman,  M.  (2021).
Penggunaan Media Pembelajaran
Google Site dalam Pembelajaran Bahasa Inggris  Kelas  V  SD. Educate:  Jurnal Teknologi Pendidikan, 6 (2), 20-31.
Azis,  N.,  Pribadi,  G.,  &  Nurcahya,  M.  S.
(2020). Analisa dan Perancangan Aplikasi  Pembelajaran  Bahasa  Inggris
Dasar Berbasis Android. Ikraith- informatika, 4 (3), 1-5.
Handayani,  H.,  Ayulya,  A.  M.,  Faizah,  K.  U., Wulan,  D.  .,  Rozan,  M.  F.,  &  Hamzah, M.  L.  (2023).  Perancangan  Sistem Informasi  Inventory  Barang  Berbasis Web  Menggunakan  Metode  Agile Software  Development. Jurnal  Testing Dan  Implementasi  Sistem  Informasi,
1 (1), 29-40. Retrieved
from https://journal.al- matani.com/index.php/jtisi/article/view/ 324 Kristiawan, M., Oka, I. G. A. A. M., Haenilah, E.  Y.,  Wachidi,  W.,  Ediansyah,  E., Aprianto, I., Zulinto, A., Perrodin, D. D., &  Utama,  H.  B.  (2023).  Youtube  For
Developing Technological Skill. Journal of
Applied
Engineering
and Technological  Science  (JAETS),  4 (2), 868–982. https://doi.org/10.37385/jaets.v4i2.1539 Khusniyah,  N.  L.,  &  Hakim,  L.  (2019). Efektivitas pembelajaran berbasis
daring:  sebuah  bukti  pada  pembelajaran bahasa inggris. Jurnal Tatsqif, 17 (1), 19- 33.
Mahsusi,  M.,  Hudaa,  S., Nuryani,  N.,  Bahtiar, A.,  &  Subuki,  M.  (2023).  Integrated Application-Based Digital Learning
Technology  in  Successful  Learning Activities During the Pandemic. Journal of Applied Engineering and Technological  Science  (JAETS),  4 (2), 633–643. https://doi.org/10.37385/jaets.v4i2.1449 Praniffa, A. C., Syahri, A. ., Sandes, F., Fariha,
U.,  Giansyah,  Q.  A.,  &  Hamzah,  M. (2023).  Pengujian  Sistem  Informasi Parkir Berbasis Web Pada UIN SUSKA RIAU  Menggunakan  White  Box  dan Black  Box  Testing. Jurnal  Testing  Dan Implementasi  Sistem  Informasi,  1 (1),  1- 6.  Retrieved  from  https://journal.al- matani.com/index.php/jtisi/article/view/ 321
Susilo, B., Kusuma, G. H., Fikri, M. H., Saputri, R., Putri, R. A., Rohimah, S., & Hamzah, M.  L.  (2023).  Rancang  Bangun  Sistem Informasi Keuangan Pada Kantor Lurah Kotabaru  Reteh  Dengan  Metode  Rapid Application Develovment (RAD). Jurnal
Testing Dan Implementasi Sistem Informasi,  1 (1),  17-28.  Retrieved  from https://journal.al- matani.com/index.php/jtisi/article/view/ 323