## PELATIHAN MEMBUAT ALAT PERAGA BANGUN DATAR DARI PIPET PLASTIK DI RA AL MUBARAK KOTA LANGSA

## Wiwin Apriani
Dosen Program Studi Pendidikan Matematika, FKIP  , Universitas Almuslim Email: wiwina10@gmail.com
Diterima 20 Februari 2018/Disetujui 29 Maret 2018

## ABSTRAK
Pelatihan membuat alat peraga bangun datar dari pipet plastik di RA Al Mubarak Kota Langsa bertujuan  untuk  mengajak  anak-anak  pra  sekolah  mengenali  bentuk-bentuk  bangun  datar seperti  segi  tiga,  segi  empat,  persegi  panjang  dan  sebagainya.  Pelatihan  ini  juga  mengajarkan akan manfaat pipet plastik, yang selama ini dianggap oleh anak-anak hanya untuk minum saja namun bisa dijadikan sebagai media pembelajaran. Sehingga dengan adanya pelatihan ini dapat meningkatkan  kreatifitas  berpikir  anak-anak  dalam  memanfaatkan  benda-benda  disekitar mereka sebagai media pembelajaran. Selain itu, dapat menambah pengetahuan bagi guru dalam proses menyampaikan materi pembelajaran mengenai pengenalan bentuk bangun datar dengan menggunakan  media  alat  peraga  agar  pembelajaran  menjadi  lebih  mudah  difahami  dan menumbuhkan  kreatifitas  anak-anak  serta  merangsang  kemampuan  berpikir  anak-anak  dalam mengenal suatu benda.
Kata kunci: bangun datar, pipet plastik, kreatifitas

## PENDAHULUAN
Belajar merupakan perubahan yang relatif permanen dalam perilaku atau potensi perilaku sebagai hasil  dari  pengalaman  dan  latihan.  Belajar  juga  merupakan  akibat  dari  adanya  interaksi  antara stimulus  dan  respon.  Seseorang  dianggap  telah  belajar  jika  ia  dapat  menunjukkan  perubahan perilakunya.  Artinya  belajar  adalah  bagian  dari  proses  atau  usaha  yang  dilakukan  oleh  individu untuk  memperoleh  suatu  perubahan  tingkah  laku,  baik  dalam  bentuk  pengetahuan,  keterampilan maupun  sikap.  Sebagian  para  ahli  mengatakan  belajar  adalah  kegiatan  berproses  dan  merupakan unsur  yang  fundamental  dalam  setiap  jenjang  pendidikan.  Dalam  keseluruhan  proses  pendidikan, kegiatan belajar adalah kegiatan yang pokok dan penting (Slameto, 1991).
Menurut  Yulaewati  (2004),  menyatakan  bahwa  peran  guru  dalam  proses  belajar  mengajar  yaitu membantu meningkatkan cara berpikir siswa agar aktif dan kreatif dalam belajar. Sehingga dalam proses  pembelajaran  tidak  hanya  dilakukan  di  dalam  kelas,  melainkan  lingkungan  sekitar  yang dapat  dijadikan  sebagai  media  pembelajaran.  Pada  dasarnya  kita  sering  mendengar  belajar  dapat dilakukan  kapanpun  dan  dimanapun,  baik  dimedia  cetak  maupun  secara  digital.  Yang  paling penting adalah menemukan metode yang dianggap sesuai dalam proses pembelajaran agar kegiatan belajar  menjadi  mudah,  efektif  dan  efisien.  Sehingga  penggunaan  alat  peraga  sangat  membantu dalam proses belajar mengajar.
Point  penting  dalam  pembelajaran  adalah  tersampaikannya  materi  ajar  dengan  cara  yang menyenangkan. Terkendalanya siswa dalam memahami materi ajar karena kurangnya keterampilan guru dalam menyampaikan materi, sehingga pembelajaran menjadi kurang efektif dan kurang tepat sasaran.  Oleh  karena  itu,  dengan  dasar  inilah  pemateri  bermaksud  mengadakan  suatu  pelatihan membuat  alat  peraga  bangun  datar  dari  pipet  plastik  di  RA  Al  Mubarak  Kota  Langsa.  Dengan harapan kegiatan ini dapat memberikan kontribusi yang positif bagi kemajuan dan perkembangan metode pembelajaran di tingkat Taman Kanak-kanak.

## TUJUAN DAN LUARAN
Adapun tujuan dari kegiatan pelatihan membuat alat peraga bangun datar dari pipet plastik, yaitu: 1)  bagi  dosen  yang  bersangkutan  telah  memenuhi  kewajiban  melaksanakan  tri  darma  perguruan tinggi,  yaitu  pengajaran,  pengabdian  dan  penelitian;  2)  kegiatan  pengabdian  ini  dapat  menjadi bahan  kajian  dan  informasi  bagi  guru  atau  pendidik  dalam  mengenalkan  bentuk-bentuk  bangun datar  dan  bangun  ruang  kepada  anak-anak  pra  sekolah  dengan  cara  yang  menarik  dan  mudah dipahami  oleh  anak-anak;  3)  menumbuhkan  kreatifitas  dan  keterampilan  bagi  guru  dan  peserta didik  dalam  memanfaatkan  barang-barang  disekitar  untuk  media  pembelajaran;  4)  memperoleh pengetahuan  tentang  bangun  datar  serta  bagaimana  membuat  bangun  datar  tersebut  dengan menggunakan pipet plastik; dan 5) kegiatan ini dapat meningkatkan kualitas sekolah menjadi lebih baik,  karena  dapat  dijadikan  sebagai  cara  mengajarkan  anak-anak  TK  mengenal  bentuk  bangun datar serta menumbuhkan kreatifitas guru dan anak-anak menjadi lebih baik. Sedangkan luaran dari keseluruhan  kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  akan  dipublikasikan  pada  jurnal  pengabdian masyarakat yang ber ISSN Universitas Almuslim.

## METODE PELAKSANAAN
Metode  pelaksanaan  yang  diterapkan  dalam  kegiatan  ini  yaitu  metode  pelatihan,  yaitu  guru mendampingi  peserta  didik  dalam  proses  pelatihan  membuat  alat  peraga  bangun  datar  dari  pipet plastik.  Dalam  melakukan  pelatihan  membuat  alat  peraga  bangun  datar  dari  pipet  plastik  di butuhkan beberapa alat dan bahan yang akan digunakan yaitu pipet plastik, gunting dan lem.
Adapun  langkah  kerja  dari  kegiatan  pelatihan  ini  adalah  sebagai  berikut:  1)  menghubungi  dan menjalin  kerja  sama  dengan  sekolah  RA  Al  Mubarak  Kota  Langsa  untuk  mengadakan  pelatihan membuat alat peraga bangun datar dari pipet plastik; 2) mempersiapkan alat dan bahan yang akan digunakan  dalam  melaksanakan  pelatihan;  3)  membagi  anak-anak  menjadi  6  (enam)  kelompok, yang masing-masing kelompok didampingi oleh 1 (satu) atau lebih guru; 4) membagikan alat dan bahan  yang  dibutuhkan  kepada  masing-masing  kelompok;  5)  menggunting  pipet  sesuai  dengan ukuran  masing-masing;  6)  merangkai  pipet  yang  telah  dipotong  menjadi  bentuk  bangun  datar;  7) tiap  sudut  pipet  dihubungkan  dengan  menggunakan  lem  atau  dengan  menggunakan  pipet  yang  di potong kecil-kecil; dan 8) memperoleh hasil beberapa bentuk bangun datar seperti segi empat, segi enam, persegi panjang dan segitiga.

## WAKTU PELAKSANAAN
Kegiatan pelatihan membuat alat peraga bangun datar dari pipet plastik dilaksanakan mulai tanggal 01-10 Maret 2018. Pelatihan ini dimulai dengan mendatingi sekolah dan menjelaskan maksud dan tujuan  kegiatan  yang  akan  dilaksanakan.  Kemudian  pihak  sekolah  memberikan  ijin  dan menentukan tanggal pelaksaan kegiatan yaitu tanggal 10 Maret 2018. Adapun kegiatan ini diikuti oleh guru dan peserta didik di RA Al Mubarok Kota Langsa.

## HASIL DAN LUARAN YANG DICAPAI
Kegiatan pelatihan  membuat alat  peraga  bangun  datar  dari  pipet  plastik  di  RA Al  Mubarak  Kota Langsa  diikuti  oleh  anak-anak  setingkat  TK  dan  PAUD  yang  didampingi  guru.  Pelatihan  ini dilaksanakan  pada  tanggal  10  Maret  2018,  di  halaman  sekolah  RA  Al  Mubarak  Kota  Langsa, dengan jumlah peserta 60 orang siswa dan 10 orang guru. Kegiatan pelatihan ini dibuka oleh  Ibu Khairani, S.Ag selaku kepala sekolah RA Al Mubarak (Foto 1).
Foto 1. Pembukaan Kegiatan Pelatihan oleh Kepala Sekolah RA Al Mubarak
Lalu,  menjelaskan  bentuk  bangun  datar  dan  mengenalkan  alat  dan  bahan  yang  akan  digunakan untuk membuat bangun datar (Foto 2).
Foto 2. Mengenalkan Alat dan Bahan yang akan Digunakan
Pada pelatihan ini, peserta dibagi menjadi 6 kelompok. Setiap kelompok terdiri dari 10 orang siswa dan  1  atau  2  orang  guru  pendamping.  Kemudian  mulai  membentuk  pipet-pipet  plastik  tersebut sesuai arahan pemateri (Foto 3).
Foto 3. Membentuk Kelompok dan Mempraktekkan Bentuk Segi Empat
Setiap kelompok sangat antusias membuat benda bangun datar seperti segi empat, persegi panjang, segi  tiga,  segi  enam,  layang-layang  dan  trapesium.  Adapun  langkah  dalam  pengerjaan  benda bangun  datar  tersebut  adalah  sebagai  berikut:  1)  ambil  beberapa  buah  pipet,  kemudian  gunting sesuai ukuran yang diinginkan (disesuaikan dengan benda yang akan dibuat); 2) potong beberapa pipet  berukuran  2  cm  lalu  potong  tengahnya  sedikit  (tidak  habis  terpotong)  yang  kemudian digunakan  sebagai  sudut  penghubung  antara  dua  sisi;  3)  setelah  tiap  sisi-sisi  telah  terhubung dengan baik, maka akan terlihat bentuk bangun datar yang telah dibuat (Foto 4).
Foto 4. Contoh Bentuk Bangun Datar yang Dibuat dari Pipet Plastik
Setelah pelatihan selesai, pemateri melakukan wawancara singkat dengan guru dan kepala sekolah mengenai pelatihan yang telah dilakukan. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa kepuasan para peserta terutama guru dan anak-anak terhadap pelatihan ini. Karena dapat memudahkan anak-anak dalam  belajar  bentuk  dan  meningkatkan  kreatifitas  berpikir  anak-anak.  Selain  itu,  luaran  yang dihasilkan  dari  kegiatan  pelatihan  membuat  alat  peraga  bangun  datar  dari  pipet  plastik  di  RA  Al Mubarak Kota Langsa yaitu laporan hasil pengabdian ini dapat digunakan sebagai pedoman dalam metode  pembelajaran  dalam  mengenalkan  bentuk-bentuk  bangun  datar  dan  bangun  ruang  pada anak-anak pra sekolah.

## SIMPULAN DAN SARAN
Pelatihan  membuat  alat  peraga  bangun  datar  dari  pipet  plastik  di  RA  Al  Mubarak  Kota  Langsa bertujuan  untuk  mengajak  anak-anak  pra  sekolah  mengenali  bentuk-bentuk  bangun  datar  seperti segi  tiga,  segi  empat,  persegi  panjang  dan  sebagainya.  Selain  itu,  pelatihan  ini  juga  mengajarkan akan  manfaat  pipet  plastik,  yang  selama  ini  dianggap  oleh  anak-anak  hanya  untuk  minum  saja namun  bisa  dijadikan  sebagai  media  pembelajaran.  Sehingga  dengan  adanya  pelatihan  ini  dapat meningkatkan  kreatifitas  berpikir  anak-anak  dalam  memanfaatkan  benda-benda  disekitar  mereka sebagai media pembelajaran.

## REFERENSI
Slameto. 1991. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya . Jakarta: Rineka Cipta.
Yulaewati, E. 2004. Kurikulum dan Pembelajaran Filosopi dan Aplikasi . Bandung: Pakar Raya.