## Berajah Journal
Jurnal Pembelajaran dan Pengembangan Diri
ISSN (p): 2797-1805 | ISSN (e): 2797-1082

## ANALISIS TEKS EKSPLANASI SD KELAS TINGGI BERDASARKAN KAJIAN MORFOLOGI

## ANALYSIS OF HIGH-GRADE ELEMENTARY SCHOOL EXPLANATORY TEXT BASED ON MORPHOLOGICAL STUDIES
Anika Rahma Dani Universitas Negeri Semarang Email: anikadani78@gmail.com

## ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini (1) mendeskripsikan kajian morfologi dan teks eksplanasi , (2) untuk mengkaji penggunaan morfologi dalam teks eksplanasi di SD kelas tinggi, dan (3) pengelompokan proses afikssasi yang  terdapat  pada  teks  eksplanasi.  Tahapan  awal  penelitian  ini  dimulai  dengan  mencari  dan mengumpulkan data dari penelitian terdahulu. Penelitian ini terdiri dari bahan utama berbentuk  referensi mengenai  kajian  morfologi  dan  bahan  pendukung  berupa  referensi  mengenai  teks  eksplanasi.  Referensi yang telah didapatkan akan dikaji dan dianalisis secara kritis. Hasil penelitian menganalisis teks eksplanasi berdasarkan  kaidah  morfologi.  Kaidah  kebahasaan  ini  harus  dilestarikan  untuk  menjaga  dan mempertahankan simbol negara.
Kata Kunci: morfologi, eksplanasi, analisis

## ABSTRACT
The purpose of this study is (1) to describe the study of morphology and explanatory text, (2) to examine the use of morphology in explanatory texts in high grade elementary schools, and (3) grouping the affixation process contained in explanatory texts. The initial stage of this research begins with finding and collecting data  from  previous  research.  This  research  consists  of  main  materials  in  the  form  of  references  to morphological  studies  and  supporting  materials  in  the  form  of  references  to  explanatory  texts.  The references  that  have  been  obtained  will  be  reviewed  and  analyzed  critically.  The  results  of  the  study analyzed  explanatory  texts  based  on  morphological  rules.  These  linguistic  rules  must  be  preserved  to preserve and maintain the national symbol.

## Keywords: morphology, explanation, analysis

## PENDAHULUAN
Bahasa memiliki tujuan untuk mengkomunikasikan,  menghubungkan,  dan mencirikan  suatu  kelompok.  Bahasa  adalah sebuah  simbol  dan  bunyi  yang  arbitrer  dan memiliki arti (Mia Solihat, Hendra Setiawan, & Ferina Meliasanti, 2021). Bahasa tersusun atas pola, sistem bunyi, aturan, struktur, serta bentuk  kata.  Menggunakan  kata-kata  yang tidak sesuai dengan kaidah yang berlaku dapat menghambat pemahaman maknanya. Pemilihan, penyusunan dan penggunaan kata- kata  perlu  dicermati  baik  dalam  percakapan lisan maupun tulisan.
Morfologi adalah salah satu bagian dari struktur  bahasa  yang  menjelaskan  bentuk kata.  Proses  morfologi  terdiri  dari  afiksasi, reduplikasi,  dan  komposisi.  Fungsi  dari afiksasi  untuk  membentuk  kelas  kata.  Pada proses  afikssasi  terdiri  dari  empat  proses meliputi  prefiks,  sufiks,  infiks,  dan  konfiks. Afiksasi dapat terjadi pada kelas kata nomina, numeralia, adverbial, dan verba.
Di  berbagai  bacaan  saat  ini  banyak sekali  dijumpai  kesalahan  berbahasa  yang tidak sesuai dengan KBBI. Hal ini disebabkan kurangnya  kepedulian  terhadap  penggunaan tata  bahasa.  Kasus  kesalahan  ini  banyak dijumpai  pada  berbagai  teks  seperti  teks
eksplanasi,  teks  eksposisi,  teks  drama,  dan lain  sebagainya.  Padahal  seluruh  lapisan masyarakat terutama calon pendidik memiliki peran penting dalam melestarikan tata bahasa sesuai  dengan  kaidahnya.  Oleh  karena  itu karya  ilmiah  ini  dibuat  untuk  mempelajari lebih  dalam  terkait  morfologi  sebagai  salah satu cabang ilmu linguistik.
Kesalahan juga sering ditemukan dalam pemakaian afiksasi pada tulisan maupun lisan. Padahal  proses  afikssasi  memiliki  peran penting dalam menunjang kejelasan penyampaian pesan pada wacana. Penggunaan  afiksasi  yang  tidak  tepat  dapat mengakibatkan  kesalahan  dalam  menafsir suatu wacana.
Penelitian ini membahas kajian morfologi  dalam  teks  eksplanasi  tingkat  SD kelas tinggi. Peneliti melakukan pengumpulan data dari penelitian terdahulu. Hasil kumpulan jurnal  dianalisis  secara  kritis  dan  dikajikan pada teks eksplanasi.
Rumusan masalah dari artikel ini berdasarkan permasalahan yang ada sebagai berikut:
1. Bagaimana  proses-proses  yang  terdapat dalam morfologi dan keterkaitannya dalam teks eksplanasi?
2. Bagaimana bentuk kajian morfologi dalam teks  eksplanasi  pada  tingkat  SD  kelas tinggi?
3. Bagaimana  bentuk-bentuk  proses  afiksasi yang  terdapat  pada  teks  eksplanasi  yang dikaji?
Tujuan  dari  artikel  ini  berdasarkan  rumusan masalah sebagai berikut:
1. Mendeskripsikan  kajian  morfologi  dalam teks eksplanasi.
2. Untuk  mengkaji  lebih  dalam  mengenai penggunaan  kajian  morfologi  dalam  teks eksplanasi.
3. Pengelompokan  proses  afiksasi  dari  teks eksplanasi yang dikaji.

## TINJAUAN PUSTAKA
Menurut  Willayanto  Diharjo  (2020) bahasa ialah suatu sistem untuk berkomunikasi  orang  guna  menyampaikan pikiran,  gagasan,  perasaan,  dan  informasi. Bahasa  menggunakan  bunyi  (bahasa)  atau simbol tertulis yang memiliki makna tertentu dan disepakati oleh masyarakat atau sekelompok orang. Bahasa tersebut juga bisa menjadi  bahasa  isyarat  yang  digunakan  oleh tunarungu.
Menurut  Hasan  Busri  &  Moh.  Badrih (2021) linguistik  mempelajari bahasa sebagai sistem  komunikasi  manusia.  Bidang  ini meliputi  analisis  dan  pemahaman    struktur bahasa,  pemahaman  bahasa  dan  penggunaan bahasa dalam konteks sosial dan budaya.
Junifer  Siregar  (2021)  menyatakan bahwa  morfologi  mempelajari  kompleksitas struktur  kata.  Satuan  terkecil  yang  dipelajari morfologi  adalah  morfem,  sedangkan  satuan terbesar  adalah  kata.  Morfologi  mengkaji struktur  kata.  Ilmu  morfologi  mempelajari peristiwa-peristiwa umum, peristiwa- peristiwa silih berganti yang dapat dikatakan merupakan sistem bahasa.
Kajian merupakan proses atau kegiatan topik atau mata pelajaran dikaji, dianalisis dan dipelajari  secara  sistematis  dan  mendalam. Tujuan penelitian adalah untuk mendapatkan pemahaman  yang  lebih  baik  tentang  subjek yang  dipelajari,  untuk  mengidentifikasi  pola atau  hubungan,  dan  untuk  menciptakan informasi  atau  solusi  baru  untuk  masalah. Metode yang digunakan dalam penelitian bisa bermacam-macam  dan  meliputi  observasi, wawancara,  eksperimen,  analisis  data  dan kajian pustaka (Subhan & Yonathan, 2021).
Analisis adalah proses sistematis untuk memecahkan  atau  memeriksa  suatu  objek, data, menganalisis, atau mengevaluasi komponen  yang  ada  dan  hubungan  di antaranya.  Tujuan  analisis  adalah  untuk

## Berajah Journal
Jurnal Pembelajaran dan Pengembangan Diri
ISSN (p): 2797-1805 | ISSN (e): 2797-1082
menciptakan  pemahaman,  penjelasan,  atau evaluasi  yang  lebih  mendalam  tentang  objek atau fenomena yang diteliti (Yusron Yusuf & Devi, 2020).

## METODE
Penelitian  ini  menggunakan  model penelitian  kualitatif  dengan  menganalisa kajian peneliti pendahulu. Penelitian ini terdiri dari  bahan  utama  berbentuk  referensi mengenai  kaidah  morfologi  dan  bahan pendukung  berupa  referensi  mengenai  teks eksplanasi.  Tahapan  penelitian  ini  diawali dengan pencarian data dan pengumpulan data, kemudian  dianalisa  secara  kritis  serta  lebih mendalam.  Teknik  yang  digunakan  dalam pengumpulan  data  dengan  mencari  referensi jurnal penelitian terdahulu.
Tujuan  kajian  dari  karya  ilmiah  ini untuk  memahami  dan  mengenal  salah  satu cabang ilmu linguistik yaitu kaidah morfologi. Kajian ini dibuat menggunakan teks eksplanasi tingkat SD kelas tinggi agar calon pendidik dapat mencerna kesalahan- kesalahan  yang  sering  terjadi  pada  kaidah morfologi.

## HASIL DAN PEMBAHASAN Definisi Morfologi
Berdasarkan  ilmu  etimologis,  kata morfologi  berasal  dari  kata  morf,  artinya bentuk dan kata logi berarti ilmu. Jadi dalam arti  sebenarnya  dari  kata  morfologi  berarti ilmu.  Morfologi  penting  dalam  penelitian bahasa  cabang  linguistik  yang  mempelajari kompleksitas bentuk kata, perubahannya, dan pengaruh  perubahan  ini  terhadap  makna (meaning).
Morfologi merupakan bagian dari salah satu  cabang  ilmu  bahasa  yang  mempelajari tentang seluk-beluk kata berupa pembentukan maupun  perubahannya,  cakupannya  meliputi
kata  dan  bagian-bagian  kata  atau  morfem (Saida Gani & Berti Arsyad, 2019). Morfologi adalah  cabang  linguistik  yang  mempelajari kosa kata secara mendalam, dengan mempertimbangkan  fungsi  pragmatis  dan semantik (Ulya & Nugroho, 2020).

## Proses Morfologi
1. Afiksasi
Afiks  merupakan  bentuk-bentuk  yang dihubungkan  yang  bila  ditambahkan  pada kata  dasar  atau  bentuk  dasar,  mengubah makna  gramatikal  (prefiks,  infiks,  konfiks, atau sufiks). Afiks adalah imbuhan kata yang dibentuk  dengan  menambahkan  afiks  pada suatu kata dasar atau bentuk dasar, baik kata dasar  tunggal  ataupun  kompleks.  Afiks  yang digunakan  pada  proses  afiksasi  meliputi {peN-},  {peN-an},{ber-},  {ber-an},  {ber- kan},  {per-},  {ke-an},  {-i},  {-wan},  {ter-}, {di-},  {meN-},  {meN-i},  {meN-kan},  {per- an}, {-an}. Macam-macam afiksasi diantara: a. Prefiks Prefiks ialah unsur yang dihubungkan  secara  struktural  sebelum kata  dasar  atau  bentuk  dasar.  Berikut contohnya:
Tabel 1. Prefiks Prefiks Kata dasar Hasil di- rawat dirawat peN- tari penari me- kayuh mengayuh ber- wisata berwisata b. Infiks
Infiks  memiliki  nama  lain  sisipan berupa  afiks  yang  ditambahkan  di  tengah kata dasar. Berikut conyohnya:
Tabel 2. Infiks Infiks Kata dasar Hasil -em- guruh gemuruh -er- gerutup gemerutup -el- tapak telapak c. Sufiks
Sufiks merupakan proses afiksasi yang mendapat  imbuhan  akhiran  (Fisnia Pratami,  Suryani,  Sundari,  &  Siska, 2023).
Tabel 3. Sufiks Sufiks Kata dasar Hasil -an tingkat tingkatan -kan angkat angkatkan -i lindung lindungi
d. Konfiks
Konfiks  ialah  salah  satu  proses  dari afiksasi yang terdapat imbuhan awalan dan akhiran pada suatu kata dasar (AZ Fadhila, 2020).
Tabel 4. Konfiks Konfiks Kata dasar Hasil ke-an sopan kesopanan per-an main permainan di-kan refleksi  direfleksikan

## Reduplikasi
Reduplikasi  merupakan  sebuah  proses pengulangan  kata  dasar  sebagian  ataupun seluruhnya,  dengan  menggunakan  variasi fonem  ataupun  tidak  (Asep  Hidayatullah, 2022).  Reduplikasi  berdasarkan  bentuknya meliputi  kata  ulang  sebagian  (dwipurwa) merupakan  pengulangan  yang  terdapat  pada suku awal kata. Contohnya leluhur, tetangga, dan kekasih. Kata ulang utuh/penuh (dwilingga)  merupakan  pengulangan  pada
seluruh bentuk dasar kata dan juga termasuk kata  berimbuhan.  Contohnya  planet-planet, kaca-kaca,  dan  lampu-lampu.  Kata  ulang berubah bunyi memiliki nama lain dwilingga salin  suara  merupakan  pengulangan  seluruh bentuk dasar kata yang salah satu di antaranya mengalami perubahan suara pada suatu foem atau  lebih.  Contohnya  gerak-gerik,  lika-liku, dan  mondar-mandir.  Kata  ulang  berimbuhan (dwiwasana)  merupakan  salah  satu  jenis reduplikasi yang mendapat imbuhan pada kata pertama  ataupun  kata  ke  dua.  Contohnya bermain-main dan berulang-ulang. Kata ulang Trilingga  merupakan  kata  ulang  yang memiliki tiga kali variasi, contohnya dar-der- dor.

## Komposisi
Komposisi  atau  proses  penggabungan adalah  penggabungan  dua  kata  atau  lebih hingga menjadi satu kata (AH Elshanti, TWR Ningsih  &  A  Ayesa,  2022).  Contohnya  naik daun,  duta  besar,  kaki  tangan,  dan  lain sebagainya.

## Definisi Teks Eksplanasi
Teks  eksplanasi  merupakan  teks  yang memaparkan mengenai suatu fenomena alam yang  memiliki  sifat  memberikan  informasi, terpercaya,  dan  berdasarkan  fakta  (Desi Wulandari,  2021).  Teks  eksplanasi  adalah sebuahteks  yang  memberikan  penjelasan mengenai  proses  terjadinya  suatu  fenomena yang bersifat logis (Sartono & Kusen, 2020). Berdasarkan  penjelasan  dari  para  peneliti pendahulu  dapat  disimpikan  bahwa  teks eksplanasi  merupakan  suatu  teks  yang memaparkan  penjelasan  mengenai  suatu  hal yang bersifat faktual.
Struktur  teks  eksplanasi  terdiri  dari pernyataan  umum,  deretan  penjelas,  dan interpretasi.  Pernyataan  umum  berisikan penjelasan  mengenai  peristiwa  yang  sedang

## Berajah Journal
Jurnal Pembelajaran dan Pengembangan Diri
ISSN (p): 2797-1805 | ISSN (e): 2797-1082
dibahas.  Deretan penjelas merupakan bagian mengenai  penjelasan  sebab  dan  akibat  yang ditimbulkan  dari  peristiwa  yang  dibahas (Mutma & Doni, 2020). Interpretasi merupakan  pengulasan  dan  tanggapan  dari pengarang  terkait  peristiwa  yang  terjadi (Welsi Damayanti, 2022).
Pada  tingkst  SD  kelas  tinggi  teks eksplanasi dikenalkan di kelas 5 dan kelas 6. Pada  kelas  5  teks  eksplanasi  terdapat  pada buku  tematik  tema  6  subtema  1  yang membahas tentang suhu dan kalor. Pada kelas 6  teks  eksplanasi  terdapat  pada  tema  3. Penelitian  ini  akan  menganalisis  teks eksplanasi  kelas  6.  Peneliti  mengkaji  teks eksplanasi kelas 6.

## Analisis  Teks  Eksplanasi  SD  Kelas  Tinggi Berdasarkan Kajian Morfologi

## Pelangi
Pelangi  adalah  sebuah  fenomena  optik dan  meteorologi  yang  berupa  warna-warna indah yang sejajar membentuk lengkungan di langit.  Pelangi  tersebutk  karena  adanya pembiasan  atau  pembelokan  cahaya  matahi, itu sebabnya bentuk dari pelangi melengkung.
Pelangi  hanya  dapat  dilihat  ketika matahari,  hujan,  atau  kabut  muncul  dalam waktu yang bersamaan. Cahaya matahari yang melewati  tetesan  air  hujan  atau  kabut  akan mengalami  pembiasan.  Akibatnya,  pelangi memiliki  warna-warna  yang  indah  dengan sudut  pembelokkan  yang  juga  berbeda-beda. Warna  pelangi  diidentikan  dengan  berbagai macam  warna  yang  cerah  seperti  warna merah,  kuning,  hijau,  biru,  jingga,  dan lainnya.  Oleh  karena  itu,  pelangi  selalu muncul  dengan  terlihat  seperti  setengah lingkaran dengan urutan warna yang indah. Sumber:
https://www.harianhaluan.com/pendidikan/pr -103422964/materi-kelas-6-sd-teks-
eksplanasi-pengertian-ciri-ciri-dan- contoh?page=2&_gl=1*bp4n91*_ga*WHFs UmhLWGRPM2VzMlkxQzBYVU0zOTlxW jFzd1loRi1SX2dueHRSWFladFpLd0tSZTZf bW1QcTlLWFduZW9Ydg .
1. Struktur Teks Eksplanasi
Pernyataan  umum  pada  teks eksplanasi berjudul “Pelangi” tedapat di  paragraf  pertama.  Pada  paragraf pertama ini menjelaskan secara umum terkait fenomena alam pelangi. Paragraf pertama:
Pelangi adalah sebuah fenomena optik dan  meteorologi  yang  berupa  warna- warna  indah  yang  sejajar  membentuk lengkungan di langit. Pelangi tersebutk  karena  adanya  pembiasan atau  pembelokan  cahaya  matahi,  itu sebabnya bentuk dari pelangi melengkung.
Deretan  penjelas  pada  teks eksplanasi berjudul “Pelangi” terdapat di  paragraf  kedua,  kalimat  pertama, kedua,  dan  ketiga.  Pada  kalimat- kalimat  tersebut  menjelaskan  sebab terjadinya  pembentukan  pelangi  oleh alam.
Paragraf kedua:
Pelangi  hanya  dapat  dilihat  ketika matahari,  hujan,  atau  kabut  muncul dalam waktu yang bersamaan. Cahaya matahari  yang  melewati  tetesan  air hujan  atau  kabut  akan  mengalami pembiasan. Akibatnya, pelangi memiliki  warna-warna  yang  indah dengan sudut pembelokkan yang juga berbeda-beda.
Interpretasi pada teks eksplanasi berjudul  “Pelangi”  terdapat  pada paragraf  kedua,  kalimat  keempat  dan kelima. Pada kalimat-kalimat tersebut
mengungkapkan  pendapat  penulis terkait peristiwa terjadinya pelangi. Paragraf kedua:
Warna  pelangi  diidentikan  dengan berbagai  macam  warna  yang  cerah seperti  warna  merah,  kuning,  hijau, biru, jingga, dan lainnya. Oleh karena itu,  pelangi  selalu  muncul  dengan terlihat  seperti  setengah  lingkaran dengan urutan warna yang indah.
2. Analisis Kesalahan Teks Eksplanasi Berdasarkan Kajian Morfologi Paragraf pertama, kalimat pertama: kesalahan komposisi pada kata {yang} membuat kalimat menjadi tidak efektif.
Perbaikan:  pelangi  adalah  sebuah fenomena  optik  dan  meteorologi berupa  warna-warna  indah  yang sejajar  membentuk  lengkungan  di langit.
Paragraf  pertama,  kalimat  kedua: kesalahan komposisi kata {tersebutk} tidak sesuai dengan KBBI pemutakhiran  April  2023.  Kesalahan komposisi  yang  kedua  penggunaan kata  {tersebut}  tidak  padu  dengan konteks kalimat. Kesalahan komposisi yang ketiga penggunaan kata {matahi}  tidak  sesuai  dengan  KBBI pemutakhiran April 2023.
Perbaikan:  pelangi  terbentuk  karena adanya  pembiasan  atau  pembelokan cahaya matahari, itu sebabnya bentuk dari pelangi melengkung.
Paragraf kedua, kalimat ketiga: kesalahan proses afiksasi yaitu konfiks pada  kata  {pembelokkan}.  Penulisan {pembelokkan}  tidak  sesuai  dengan KBBI pemutakhiran April 2023. Kata {pembelokan}  terdiri  dari  kata  dasar {belok} yang mendapat imbuhan peN-
an.  Penulisan  yang  benar  seharusnya {pembelokan}.
Perbaikan:
Akibatnya, pelangi memiliki  warna-warna  yang  indah dengan  sudut  pembelokan  yang  juga berbeda-beda.
Paragraf  kedua,  kalimat  kelima: kesalahan komposisi penggunaan kata-kata  yang  membuat  kalimat menjadi tidak efektif.
Perbaikan:  oleh  karena  itu,  pelangi terlihat  seperti  setengah  lingkaran dengan urutan warna yang indah.
3. Analisis Penggunaan Kaidah
Morfologi pada Teks Eksplanasi Tabel 5. Analisis Penggunaan Morfologi yang Benar Kalimat Analisis Pelangi adalah sebuah fenomena optik dan meteorologi  berupa warna-warna  indah yang sejajar membentuk lengkungan di langit (paragraf pertama, kalimat pertama). Terjadi proses afiksasi  yaitu  prefiks pada  kata  {berupa}. Kata {berupa} mendapat  imbuhan awalan ber- dan memiliki  kata  dasar {rupa}. Terdapat juga  proses  afiksasi yaitu sufiks pada kata {lengkungan}.  Kata {lengkungan} mendapat  imbuhan akhiran -an  yang memiliki  kata  dasar {lengkung}. Ada juga proses reduplikasi yaitu kata ulang utuh (dwilingga) pada kata {warna- warna}. Pelangi terbentuk karena adanya pembiasan atau Prefiks terdapat pada kata  {terbentuk}  & {melengkung}.  Kata

## Berajah Journal
Jurnal Pembelajaran dan Pengembangan Diri
ISSN (p): 2797-1805 | ISSN (e): 2797-1082
pembelokan cahaya matahari, itu sebabnya bentuk dari pelangi melengkung. (paragraf  pertama, kalimat kedua). {terbentuk} memiliki  kata  dasar {bentuk} yang mendapat  imbuhan ter-,  sedangkan  kata {melengkung}  kata dasar {lengkung} mendapat  imbuhan me-. Konfiks terdapat  pada  kata {pembiasan} & {pembelokan}.  Kata {pembiasan} memiliki  kata  dasar {bias} yang mendapat  imbuhan pe-an, sedangkan kata  {pembelokan} memiliki  kata  dasar {belok} yang mendapat  imbuhan pe-an. Pelangi hanya dapat dilihat ketika matahari, hujan, atau  kabut  muncul dalam  waktu  yang bersamaan (paragraf kedua,
kalimat pertama). Terdapat proses afiksasi  yaitu  prefiks pada  kata  {dilihat} memiliki  kata  dasar {lihat} yang mendapat  imbuhan di-  dan  konfiks  pada kata {bersamaan}. Kata {bersamaan} mendapat  imbuhan awalan ber- dan akhiran -an  yang memiliki  kata  dasar {sama}. Cahaya matahari yang melewati tetesan  air  hujan atau  kabut  akan mengalami pembiasan Sufiks  terdapat  pada kata  {tetesan}  dari kata  dasar  {tetes} yang mendapat imbuhan –an. Konfiks terdapat (paragraf kedua, kalimat kedua). pada kata {melewati}, {mengalami}, & {pembiasan}. Kata {melewati} memiliki kata  dasar  {lewat} yang mendapat imbuhan  me-i.  Kata {mengalami} memiliki  kata  dasar {alam} yang mendapat  imbuhan meng-i. Kata {pembiasan} memiliki  kata  dasar {bias} yang mendapat  imbuhan pe-an. Akibatnya,  pelangi memiliki warna- warna  yang  indah dengan sudut pembelokan  yang juga  berbeda-beda (paragraf kedua, kalimat ketiga). Sufiks  tedapat  pada kata {akibatnya} kata dasarnya {akibat} mendapat imbuhan –nya. Konfiks  pada  kata {memiliki} & {pembelokan}.  Kata {memiliki} kata dasarnya {milik} yang mendapat imbuhan  me-i.  Kata {pembelokan} memiliki  kata  dasar {belok} yang mendapat  imbuhan pe-an. Reduplikasi jenis dwilingga terdapat  pada  kata {warna-warna}. Oleh  karena  itu, pelangi terlihat seperti setengah lingkaran dengan Prefiks  pada  kata {terlihat} & {setengah}. Kata {terlihat} kata
urutan  warna  yang indah (paragraf kedua, kalimat keempat). dasarnya {lihat} mendapat  imbuhan ter-. Kata {setengah} kata dasarnya {tengah}  mendapat imbuhan  se-.  Sufiks pada  kata  {urutan} kata  dasarnya  {urut} yang mendapat imbuhan –an.
4. Perbaikan Teks Eksplanasi
Pelangi
Pelangi adalah sebuah fenomena optik  dan  meteorologi  berupa  warna- warna  indah  yang  sejajar  membentuk lengkungan di langit. Pelangi terbentuk  karena  adanya  pembiasan atau pembelokan cahaya matahari, itu sebabnya bentuk dari pelangi melengkung.
Pelangi  hanya  dapat  dilihat ketika  matahari,  hujan,  atau  kabut muncul dalam waktu yang bersamaan. Cahaya  matahari  yang  melewati tetesan  air  hujan  atau  kabut  akan mengalami  pembiasan.  Akibatnya, pelangi  memiliki  warna-warna  yang indah dengan sudut pembelokan yang juga  berbeda-beda.  Warna  pelangi diidentikan  dengan  berbagai  macam warna  yang  cerah  seperti  warna merah, kuning, hijau, biru, jingga, dan lainnya.  Oleh  karena  itu,  pelangi terlihat  seperti  setengah  lingkaran dengan urutan warna yang indah.

## SIMPULAN
Morfologi  salah  satu  cabang  ilmu linguistik  yang  mengkaji  berbagai  bentuk kata,  perubahan  kata  dan  pengaruhnya. Terdapat  tiga  proses  dalam  morfologi meliputi  reduplikasi,  komposisi,  dan  afiksasi
yang  didalamnya  terdapat  sufiks,  infiks, konfiks,  dan  prefiks.  Morfologi  ini  penting untuk dipelajari terutama bagi calon pendidik agar  dapat  menganalisis  bentuk  morfologi yang sesuai dengan ketentuanya.
Teks eksplanasi merupakan sebuah teks yang  berisi  penjelasan  mengenai  suatu peristiwa  beserta  dampak  yang  dapat ditimbulkan  dari  peristiwa  tersebut.  Struktur teks  eksplanasi  terdiri  dari  tiga  meliputi pernyataan  umum,  deretan  penjelas,  dan interpretasi. Contoh dari teks eksplanasi berisi narasi mengenai pemandangan alam, fenomena  alam,  sosial,  budaya,  IPTEK,  dan lain sebagainya.

## DAFTAR PUSTAKA
Busri,  H.,  Moh.  Badrih.  (2021).  Linguistik
Terapan  Konsep  Pembelajaran  dan Penelitian
Linguistik
Mutakhir.
Malang: Literasi Nusantara.
Damayanti, W. (2022). Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi Siswa Kelas XI SMA. Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra, 1(2), 141-150.
Diharjo,  W.  (2020).  Game  Edukasi  Bahasa Indonesia Menggunakan Metode Fisher Yates Shuffle Pada Genre Puzzle Game. INTEGER:  Journal  of  Information Technology, 5(2).
El  Hafiz,  S.,  &  Aditya,  Y.  (2021).  Kajian
literatur sistematis penelitian religiusitas di Indonesia: Istilah, definisi, pengukuran, hasil kajian, serta rekomendasi.  Indonesian  Journal  for The Psychology of Religion, 1(1), 1-22.
Elshanti, A. H., Ningsih, T. W. R., & Ayesa, A.  (2022).  Pemahaman  Mahasiswa terhadap  Proses  Morfologis  Komposisi dan Afiksasi. Jurnal Cakrawala
Mandarin, 6(2), 26-37.

## Berajah Journal
Jurnal Pembelajaran dan Pengembangan Diri
ISSN (p): 2797-1805 | ISSN (e): 2797-1082
Fadhila, A. Z. (2020). Analisis Afiksasi dalam Album  “Dekade”  Lagu  Afgan.  Jurnal Ilmiah Langue and Parole, 4(1), 11-18. Gani, S. & Arsyad, B. (2019). Kajian teoritis struktur  internal  bahasa  (fonologi, morfologi,  sintaksis,  dan  semantik).  A Jamiy:  Jurnal  Bahasa  dan  Sastra  Arab, 7(1), 1-20.
Hidayatullah,  A.  (2022).  Pengembangan
Bahan  Ajar  Mata  Kuliah  Morfologi Bahasa  Indonesia  Berbasis  Android.
Diglosia: Jurnal Pendidikan, Kebahasaan, dan Kesusastraan
Indonesia.
Ilmi,  M.  I.,  &  Samaya,  D.  (2020).  Pengaruh Model Creative Problem Solving (CPS) Terhadap  Keterampilan  Menulis  Teks Eksplanasi  Siswa  Kelas  XI  MAN  2 Palembang.  Jurnal  Didactique  Bahasa Indonesia, 1(2).
Nawang  A.  (2022,  Mei  19).  Materi  Kelas  6 SD,  Teks  Eksplanasi:  Pengertian,  Ciri- ciri,  dan  Contoh.  Harian  Haluan. Diakses  pada  3  Juni  2023  melalui https://www.harianhaluan.com/pendidi kan/pr-103422964/materi-kelas-6-sd- teks-eksplanasi-pengertian-ciri-ciri- dan- contoh?page=2&_gl=1*bp4n91*_ga* WHFsUmhLWGRPM2VzMlkxQzBY VU0zOTlxWjFzd1loRi1SX2dueHRS WFladFpLd0tSZTZfbW1QcTlLWFdu ZW9Ydg .
Pratami,  F.,  Suryani.,  Sundari.,  &  Siska.
(2023).  Proses  Afiksasi  pada  Cerpen Mata  yang  Enak  Dipandang  Karya Ahmad  Tohari.  Seulas  Pinang:  Jurnal
Pendidikan Bahasa dan Sastra, 5(1), 48-
56.
Sartono.,  Kusen.,  Ahmad  A.  M.,  Jamal.,  &
Hilmawati.
(2021).
Modul
Pembelajaran  Bahasa  Indonesia  Teks
Eksplanasi.  Jakarta:  Direktorat  Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah.
Siegar,  J.  (2021).  Morfologi.  Purwokerto:
Pena Persada.
Solihat,  M.,  Setiawan,  H.,  &  Meliasanti,  F. (2021). Kajian Morfologis pada Pemberitaan  Habib  Rizieq  Shihab Rekomendasinya sebagai Materi
Menyusun  Teks  Berita  Di  SMP. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(6), 3828-3838.
Ulya, R., & Nugroho, Y. E. (2020). Sutasoma:
Jurnal  Sastra  Jawa.  Sastra  Jawa,  8(1), 45-53.
Yusuf, Y., Devi (2020). Analisis Struktur Dan Kaidah  Kebahasaan  Teks  Eksplanasi Pada  Peserta  Didik  Kelas  Xi  Ma Miftahul  Ulum  Attohirin  Gondanglegi Malang Tahun 2019/2020. Jurnal Tinta: Jurnal  Ilmu  Keguruan  dan  Pendidikan, 2(2), 1-22.