## F O N D A T I A

## Jurnal Pendidikan Dasar
Jurnal     Fondatia is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License
p-ISSN : 2656-5390 e-ISSN : 2579-6194
Terindeks  :  SINTA  5,  DOAJ, Crossref,  Garuda,  Moraref, Google Scholar, dan lain-lain.
https://doi.org/10.36088/fondatia.v6i3.2048

## PENGAMBILAN KEPUTUSAN MAHASISWA LULUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS NEGERI PADANG DALAM MEMILIH BEKERJA DI BIDANG NON-KEPENDIDIKAN
Marsha Hasya & Rengga Satria Universitas Negeri Padang Ipa2marshahasya@gmail.com , Renggasatria@fis.unp.ac.id

## Abstract
Judging from the realm of Islamic Religious Education graduates, they have a graduate profile that is expected to be a center  in education  that produces superior  Islamic Educators. However, in  reality, there  are  students  who  graduate  from  Islamic  Religious  Education  who  have  a  background  as educators  or  education  graduates  who  prefer  to  work  in  non-educational  fields.  The  impact  of  this phenomenon itself can lead to other phenomena, so this study seeks to provide a description of how this phenomenon can occur and of course this is influenced by several factors in decision making, decision- making styles and what difficulties are faced after making a decision to work in a non-profit sector. education. This  study  uses  a  qualitative  method  with  a  descriptive  approach.  Sources of data  came from 10 students who graduated  from Islamic Religious Education UNP who worked in the  non- educational  field  by  conducting  in-depth  interviews.  The  results  of  the  interviews  were  analyzed systematically  with  four  stages,  namely  data  collection,  data  reduction,  data  presentation  and conclusion drawing. Overall, the results of the analysis show that the internal factors that influence the decision making of PAI graduate students are interests and talents, as well as personality. Then three external factors that influence, namely: 1) parents, 2) environment, 3) salary/financial. Meanwhile, there are two decision-making styles used by PAI graduate students, namely the rational style and the intuitive style.
Keywords : Decision Making; Graduate Students; Non-Educational
Abstrak: Dilihat  dari  ranah  lulusan  Pendidikan  Agama  Islam    memiliki  profil  lulusan  yang diharapkan  menjadi  pusat  dalam  pendidikan  yang  mencetak  tenaga  Pendidik  Agama  Islam  yang unggul.    Namun  kenyataannya,  mahasiswa  lulusan  Pendidikan  Agama  Islam  yang  memiliki  latar belakang sebagai tenaga pendidik atau sarjana pendidikan ada yang lebih memilih untuk bekerja di bidang  non-kependidikan.  Dampak  dari  fenomena  ini  sendiri  dapat  menimbulkan  fenomena lainnya,  Maka  penelitian  ini  berupaya  untuk  memberikan  deskripsi  bagaimana  fenomena  ini  bisa terjadi dan tentunya hal ini dipengaruhi beberapa faktor dalam pengambilan keputusan , gaya dalam pengambilan keputusan  dan kesulitan  apa  yang  dihadapi  setelah  mengambil  keputusan  bekerja  di bidang  non-  kependidikan.  Penelitian  ini  menggunakan  metode  kualitatif  dengan  pendekatan
deskriptif.  Sumber  data  berasal  dari  10  orang  mahasiswa  lulusan  Pendidikan  Agama  Islam  UNP yang  bekerja  di  bidang  non-kependidikan  dengan  melakukan  wawancara  secara  mendalam.  Hasil wawancara dianalisis secara sistematis dengan empat tahapan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian  data  dan  penarikan  kesimpulan.  Secara  keseluruhan  hasil  analisis  menunjukkan  bahwa faktor internal yang mempengaruhi pengambilan keputusan mahasiswa lulusan PAI yakni minat dan bakat, serta kepribadian. Kemudian tiga faktor eksternal yang mempengaruhi yaitu : 1) orang tua, 2) lingkungan,  3)  gaji/finansial.  Sedangkan  gaya  pengambilan  keputusan  yang  digunakan  oleh mahasiswa lulusan PAI ada dua yakni gaya rasional dan gaya intuitif.
Kata Kunci : Pengambilan Keputusan ; Mahasiswa Lulusan ; Non-Kependidikan

## PENDAHULUAN
Sumber  daya  manusia  adalah  bagian  yang  sangat  penting  dan  mendesak,  jika dikelola dengan baik maka keberhasilan suatu lembaga akan meningkat (Arum Darmawati, dkk. 2013:10). Pengelolaan sumber daya manusia untuk  meningkatkan kemampuan orang yang berada di lembaga pendidikan agar bisa berkontribusi dalam mencapai tujuan lembaga pendidikan  tersebut.  Perguruan  tinggi  mempunyai  peran  dalam  mencetak  sumber  daya berkualitas  dan  memiliki  masa  depan  yang  telah  terencana.  Mahasiswa  memiliki  peran penting  dalam  peningkatan  sumber  daya  manusia.  Mahasiswa  merupakan  pribadi  yang menuntut  ilmu  dalam  tingkat  perguruan  tinggi  yang  memiliki  peran  penting  dalam memajukan bangsa. Agar dapat mencetak sumber daya manusia yang memiliki kualitas yang bagus  maka  sebagai  menyelenggara  perguruan  tinggi  formal  dengan  peserta  didik  yakni mahasiswa,  tenaga  pengajar  yakni  dosen  diperlukan  sanggup  menghasilkan  lulusan  yang berkualitas.
Lulusan  yang  berhasil  harus  siap  dan  mampu  bersaing  sesuai  dengan  bidang ilmunya,  namun  hal  tersebut  memerlukan  waktu  yang  terbilang  lama.  Semakin  lama mendapatkan  pekerjaan  maka  semakin  menurun  kualitas  yang  mereka  tawarkan.  Artinya perguruan tinggi diharapkan sanggup mempersiapkan mahasiswa lulusan yang terampil dan berkualitas,  mampu  meluaskan  ilmu  yang  didapat  dan  menerapkan  dalam  pekerjaan  yang ditekuni.  Dengan  hal  itu,  mahasiswa  lulusan  perlu  paham  dengan  proses  persiapan pengambilan  keputusan,  yakni  menempuh  dunia  kerja  sesuai  dengan  kesanggupan  dan bidang  ilmunya.  Profesi  bisa  digeluti  oleh  siapa  saja  yang  memiliki  kreatifitas  tinggi    dan kemampuan menyampaikan informasi sehubungan dengan ilmunya, sehingga yang menjadi urgent itu bagaimana seseorang itu bisa mentransfer ilmunya.
Pengambilan keputusan adalah salah satu yang penting dalam kehidupan individu. Keputusan  adalah  proses  yang  rumit,  Suatu  keputusan  ialah  perbuatan  yang  di  lakukan setelah  individu  melewati  berbagai  perkembangan  dalam  dirinya.  Tahapan  dalam  proses pengambilan  keputusan  dengan  identifikasi  dan  kemampuan  dalam  mengolah  informasi yang  telah  diperoleh  (Zunker,  2006).  Individu  yang  melanjutkan  keperguruan  tinggi memiliki  alasan  yang  berkaitan  dengan  pekerjaan  yang  dituju,  namun  tak  sedikit  yang bekerja  diluar  bidangnya.  Perkembangan  dalam  tujuan  yang  berhubungan  dengan perkembangan  sekitar  dan  pemanfaatan  diri,  dan  pemanfaatan  lingkungan  akan berhubungan  dengan  perkembangan  dalam  komitmen  dan  pengambilan  keputusan (Germeijs & Verschueren, 2006). Individu yang mempunyai kepribadian untuk profesional memiliki  pengaruh  dalam  pilihan  pengambilan  keputusan  (Guranda,  2014).  Individu memajukan kesesuaian dalam profesi dan kepentingan profesional dengan mendorong dan melakukan identifikasi pilihan selama pengambilan keputusan.
Pendidikan  Agama  Islam  diharapkan  menjadi  pusat  dalam  pendidikan  yang mencetak tenaga Pendidik Agama Islam yang unggul. Dilihat dari ranah lulusan Pendidikan Agama  Islam    memiliki  profil  lulusan  program  studi  Pendidikan  Agama  Islam,  yaitu  1) calon  pendidik  Agama  Islam  SD,  SMP,  SMA/SMK  dan  sekolah  sederajat  yang  unggul, berkarakter,  dan  memiliki  sikap  ilmiah,  2)  calon  pengajar  yang  menguasai  materi  Agama Islam,  strategi  pembelajaran  Agama  Islam,  cara  evaluasi  serta  penggunaan  IT  untuk pengembangan  pembelajaran  sebagai  profesionalitas  pendidik,  3)  calon  pelatih  yang mengoptimalkan  kepandaian  siswa  untuk  mampu  menyelesaikan  masalah  sosial  dan mengambil  keputusan  dengan  kegiatan  verifikasi  dan  pengalaman  dalam  kondisi  nyata,  4) calon peneliti pemula (Asisten Peneliti) dalam bidang pendidikan dan penulis karya ilmiah yang nantinya dapat menjadi rujukan dalam pembelajaran serta dipublikasikan pada tingkat nasional  maupun  internasional,  5)  calon  pengembang  program  pembelajaran  dan  media pembelajaran  agama  dengan  PTK  demi  mendorong  inovasi  pembelajaran  (Pendikais  Fis Unp, 2022).
Namun  kenyataannya,  mahasiswa  lulusan  Pendidikan  Agama  Islam  yang  memiliki latar  belakang  sebagai  tenaga  pendidik  atau  sarjana  pendidikan  ada  yang  lebih  memilih untuk  bekerja  di  bidang  non-kependidikan.  Hal  ini  ditunjukkan  pada  survei  awal  yang peneliti  lakukan  pada  tanggal  18  maret  2022,  menemukan  dari  38  mahasiswa  lulusan Pendidikan  Agama  Islam,  menunjukkan  bahwa  10  mahasiswa  lulusan  Pendidikan  Agama Islam  mengambil  keputusan  bekerja  di  bidang  non-Kependidikan  dengan  berbagai  alasan
seperti  dikarenakan  tawaran,  ingin  membantu  finansial  keluarga,  melanjutkan  bisnis keluarga,  mencari  pengalaman  baru  dan  ingin  mencoba  hal  baru.  Kemudian  hanya  19 mahasiswa lulusan yang bekerja sesuai dengan bidang ilmunya. Kondisi tersebut berkaitan kuat  dengan  pengambilan  keputusan  mahasiswa  lulusan  Pendidikan  Agama  Islam  dan berbanding  terbalik  dengan  tujuan  awal  menjadi  mahasiswa  Pendidikan  Agama  Islam. tentunya hal ini dipengaruhi beberapa faktor serta gaya dalam pengambilan keputusan.
Faktor  yang  mempengaruhi  sebuah  keputusan  yaitu  faktor  internal  dan  Faktor eksternal.  Faktor  internal  didasari  oleh  bakat  yang  dimiliki  dan  berbagai  fasilitas  yang diinginkan. Faktor eksternal yakni kebutuhan fasilitas dan materi. Dalam faktor internal ini terdapat  minat,  bakat,  pengetahuan,  kepribadian  dan  nilai-nilai.  Faktor  eksternal  ialah kecondongan  individu  untuk  memilih  kegiatan  atas  pilihan  atau  pengaruh  individu  lain. Suatu situasi yang ia pilih namun dipengaruhi oleh orang lain. Contohnya dipengaruhi oleh orang tua, situasi lingkungan sekitar, Gaji/Finansial (Sadirman, 2011:91).
Harren (1980) mengatakan bahwa gaya pengambilan keputusan ialah cara unik yang dilakukan dalam pengambilan keputusan penting dalam kehidupan. Maka dipahami bahwa gaya pengambilan keputusan ini bersifat perseorangan atau individual, yakni berhubungan dengan kondisi masing-masing individu.
Harren  (1979)  membagi  gaya  pengambilan  keputusan  menjadi  tiga,  yakni  gaya pengambilan  keputusan  rasional,  intuitif  dan  dependen.  Gaya  pengambilan  keputusan rasional ini dapat mengembangkan kedewasaan pada individu dikarenakan menerapkan cara yang  terencana  dan  rasional  dalam  memutuskan.  Gaya  pengambilan  keputusan  intuitif menggunakan  perasaan  dalam  pengambilan  keputusan.  kemudian,  Gaya  pengambilan keputusan  dependen  ini  menyerahkan  keputusan  kepada  orang  lain  dalam  pengambilan keputusan.  Dalam  hal  ini  memusatkan  pada  pandangan  orang  lain  dalam  memutuskan sebuah pilihan.
Kesulitan dalam pengambilan keputusan ialah kondisi seseorang berada sikondisi sulit untuk  mengambil  perbuatan  dari  beberapa  pilihan  yang  dilandasi  informasi  diri  dan pengetahuan yang berguna untuk menyelesaikan masalah.
Gati,  Krausz  dan  Osipow  (1996)  kesulitan  dalam  pengambilan  keputusan  tiga  segi, yakni:
1) Tidak matang dalam persiapan
Terdapat kesungkanan dalam mengambil keputusan, tidak tegas mengambil keputusan,  kurangnya  informasi  dan  pengetahuan  mengenai  pengambilan keputusan.
2) Kurangnya informasi
Tidak matang dalam mencari informasi diri, pekerjaan, dll.
3) Tidak konsisten
Memilih pada informasi yang tidak bisa diandalkan dan terdapat konflik.
Dengan  penjelasan  diatas,  peneliti  tertarik  untuk  mengetahui  pengambilan keputusan  mahasiswa  lulusan  Pendidikan  Agama  Islam  Universitas  Negeri  Padang  dalam memilih  bekerja  dalam  bidang  non-kependidikan  yang  nantinya  dapat  mendukung  tujuan Pendidikan Agama Islam dalam menyiapkan tenaga ahli dalam bidang ke-Islaman.

## METODE
Metode  penelitian  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  ialah  metode  kualitatif  dengan pendekatan deskriptif. Meoleong, Lexy, 2020) Penelitian kualitatif adalah metodologi yang menciptakan  data  dengan  bentuk  kalimat,  lisan  atau  berbentuk  suatu  tindakan.  Penelitian kualitatif  dapat  dipergunakan  untuk  mendapatkan  dan  paham  atas  apa  yang  terjadi dibelakang  fenomena  yang  terkadang  sulit  dipahami.  Jenis  penelitian  deskriptif  ini  ialah penelitian  yang  meneliti  kejadian,  fenomena  kehidupan  seseorang  yang  meminta  seorang atau  kelompok  membagi  cerita  kehidupan  mereka.  Kemudian  peneliti  menceritakan kembali dalam urutan deskriptif (Kusumastuti Adhi, 2019).
Sumber  data  yang  peneliti  ambil  yakni  berasal  dari  mahasiswa  lulusan  Pendidikan Agama Islam Universitas Negeri Padang yang mengambil keputusan bekerja di bidang non- kependidikan yakni 10 responden yang telah didapatkan dari survei awal. Peneliti memilih menggunakan teknik pengumpulan data dengan wawancara, Kondisi ini disesuaikan dengan keberadaan  informan  yang  tersebar  dimana-mana.  Dengan  demikian,  penelitian  ini menggunakan panduan wawancara.
Hasil wawancara dianalisis secara sistematis dengan empat tahapan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
1) Reduksi data
Reduksi  data  ialah  sistem  memilih,  penyederhanaan  dan  perubahan  data  yang muncul  dicatatan  tertulis.  Proses  ini  terus  berlangsung  selama  penelitian  tetap berlangsung, bahkan sebelum semua data sudah terkumpul.
2) Penyajian data
Penyajian  data  merupakan  aktifitas  disaat  menyusun  sekumpulan  informasi,  yang nantinya  membagikan  kemungkinan  adanya  sebuah  penarikan  kesimpulan  serta mengambil tindakan.
3) Menarik kesimpulan
Usaha  dalam  menarik  kesimpulan  dilaksanakan  secara  terus  menerus  oleh peneliti  selama  peneltian  berlangsung.  Dari  awal  pengumpulan  data,  peneliti  mulai mencari penjelasan-penjelasan yang mungkin, dan munculnya sebab akibat.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Hasil
Terlepas dari profil lulusan mahasiswa Pendidikan Agama  Islam yang mana disiapkan menjadi  calon  guru  agama  pada  SD,  SMP,  SMA/SMK  dan  sekolah  sederajat,  tidak menutup kemungkinan adanya mahasiswa yang bekerja di bidang non-kependidikan.
Pengambilan  keputusan  adalah  salah  satu  yang  penting  dalam  kehidupan  individu. Keputusan  adalah  proses  yang  rumit,  Suatu  keputusan  ialah  perbuatan  yang  di  lakukan setelah  individu  melewati  berbagai  perkembangan  dalam  dirinya.  Tahapan  dalam  proses pengambilan  keputusan  dengan  identifikasi  dan  kemampuan  dalam  mengolah  informasi yang telah diperoleh (Zunker, 2006).
Faktor  yang  mempengaruhi  sebuah  keputusan  yaitu  faktor  internal  dan  Faktor eksternal.  Faktor  internal  didasari  oleh  bakat  yang  dimiliki  dan  berbagai  fasilitas  yang diinginkan. Faktor eksternal yakni kebutuhan fasilitas dan materi.
Gaya  pengambilan  keputusan  dimengerti  sebagai  cara  individu  yang mempertimbangkan melalui pendekatan dan melaksanakan pengambilan keputusan (Bruce &  Scott,  1999).  Penjelasan  berikut,  Harren  (1980)  mengatakan  bahwa  gaya  pengambilan keputusan  ialah  cara  unik  yang  dilakukan  dalam  pengambilan  keputusan  penting  dalam
kehidupan.  Maka  dipahami  bahwa  gaya  pengambilan  keputusan  ini  bersifat  perseorangan atau individual, yakni berhubungan dengan kondisi masing-masing individu.
Berdasarkan  wawancara  yang  peneliti  lakukan  kepada  10  informan  mahasiswa  lulusan Pendidikan  Agama  Islam  yang  bekerja  di  bidang  non-kependidikan  ditemukan  beberapa penjelasan sebagai berikut :

## Pembahasan
1. Pekerjaan  Mahasiswa  Lulusan  Pendidikan  Agama  Islam  yang  Bekerja  di  Bidang  Non- Kependidikan
Tenaga kerja ialah satu dari data pokok yang mendeskripsikan kondisi ekonomi,
sosial  bahkan  kesejahteraan.  Permasalahan  mengenai  tenaga  kerja  berkaitan  dengan banyak aspek dan memiliki sifat yang menyeluruh. Definisi bekerja menurut BPS (2009) ialah  aktivitas  ekonomi  yang  dijalani  perseorangan  dengan  tujuan  memperoleh pendapatan.
Dari  hasil  penelitian  yang  dilakukan  didapatkan  bahwa  sebagian  besar  dari mahasiswa  lulusan  Pendidikan  Agama  Islam  yang  bekerja  di  bidang  non-kependidikan mendapatkan posisi sebagai berikut:
a) Admin Perusahaan
Administrasi  ialah  bagian  dari  manajemen  yang  mana  memberikan  sebuah informasi  layanan  bidang  administrasi  yang  dibutuhkan  dalam  melakukan  aktivitas dengan  efektif  dan  memberikan  proses  kelancaran  pada  hal  lainnya,  rangkaian aktivitas  dalam  adminitrasi  ini  meliputi  :  manajemen  dan  pengarahan,  tata  laksana dan  pelaksanaan  secara  efesien,  pengawasan  dan  pengontrolan  serta  perencanaan dan pengorganisasian.
Wawancara yang dilakukan dengan Kartika (7 Juli 2022)ia mengambil posisi sebagai admin dalam pekerjaan yang dipilihnya, beliau mengatakan:
“... saya bekerja di PT.Sumatera inti seluler yang berada dibawah naungan Telkomsel di Bukittinggi menjadi admin WA Blast dibagian administrasi...”
Nia  Pusvita  Sari  (6  Juli  2022)  juga  menyatakan  posisinya  dalam  pekerjaan, yakni:
“ saya bekerja sebagai admin kantor di PT.Kas Lima Puluh Kota...”
b) Departemen Keuangan/Kasir
Bekerja  dalam  posisi  dibagian  departemen  keuangan  atau  kasir,  maka pekerjaan  ini  ialah  suatu  susunan  dari  bermacam  formulir,  catatan,  serta  laporan yang  diatur  sedemikian  untuk  menyajikan  informasi  keuangan  yang  dibutuhkan manajemen dan menyokong penanganan perusahaan (Mulyadi, 2016:3).
Biasanya  yang  berperan  dalam  pekerjaan  ini  ialah  lulusan  dari  akuntansi yang  mengatur  pemasukan  serta  pengeluaran  dalam  perusahaan.  Namun,  yang terjadi dilapangan tidak menutup kemungkinan jika posisi tersebut diambil alih oleh lulusan dengan latar belakang pendidikan.
hal ini didapatkan dari hasil wawancara yang dilakukan dengan Lisia Frisia (2 Juli 2022) yang mengatakan :
“...  bekerja  di  RSU  Bunda  BMC  Padang  dan  posisi  yang  didapat  saat  melamar pekerjaan yaitu dibagian departemen keuangan atau kasir rawat jalan dan rawat inap”
Pada  saat  wawancara,  informan  mengatakan  bahwa  ia  bersaing  dengan ratusan  orang  pelamar  untuk  posisi  ini,  dari  hasil  penelitian  membuktikan  bahwa lulusan Pendidikan Agama Islam mampu bersaing diluar bidangnya.
c) Konten Kreator
Menurut  nuraeni  dan  Junita  T  (2019)  mereka  mengungkapkan  definisi konten  kreator  ialah  seorang  yang  diberi  jobdesk  atau  tanggung  jawab  untuk membuat  media  yang  menarik  dan  kreatif  dengan  pencapaian  untuk  membantu marketing  produk  ataupun  jasa.  Ternyata  dalam  bidang  ini  juga  merupakan pekerjaan  yang  dapat  diambil  oleh  mahasiswa  lulusan  Pendidikan  Agama  Islam seperti pernyataan Eka Satriani (30 Juni 2022) :
“... saya bekerja di perusahaan Talk Parenting yang mana saya ditempatkan dibagian konten kreator”
Dari  hasil  penelitian,  informan  memiliki  bakat  untuk  bekerja  dalam  posisi ini, hal tersebut merupakan yang dimiliki diluar dari bidang ilmu yang dipelajari oleh mahasiswa lulusan.
d) Karyawan
Karyawan  ialah  seorang  yang  bekerja  dalam  sebuah  perusahaan  atau lembaga  dan  diberikan  sebuah  jobdesk  atau  tugas  operasional.  Sadaemayanti (2011:260) ia menuturkan bahwa karyawan merupakan sebuah arti yang berasal dari
kata kinerja yang memiliki makna karya seorang pekerja. Suatu proses manajemen dari hasil kerja yang mustinya memiliki bukti konkret yang dapat dihitung.
Intan Mayang Sahni (8 Juli 2022) ia mengatakan bahwa :
“ ... saya diposisikan sebagai wali kamar atau karyawan disini dan saya tidak berada diposisi menjadi guru atau pengajar....”
Melalui  hasil  penelitian,  ditemukan  bahwa  mahasiswa  lulusan  Pendidikan Agama Islam memilih bekerja sebagai karyawan disebuah perusahaan atau instansi. Dalam posisi ini memang tidak ada suatu batasan, sesuai dengan apa yang instansi butuhkan makanya pekerjaan ini bisa dijalani oleh siapapun.
2. Faktor-Faktor  yang  Mempengaruhi  Pengambilan  Keputusan  Mahasiswa  Lulusan Pendidikan Agama Islam dalam memilih Bekerja di bidang non-kependidikan
a. Faktor internal
Dari  hasil  penelitian  yang  didapatkan  setelah  melakukan  wawancara  dengan informan faktor internal yang mempengaruhi disini yaitu berasal dari aspek minat dan bakat serta kepribadian.
Table 1. Faktor internal informan Faktor internal
Eka Satriani
(30 Juni 2022) Minat dan bakat :
“...  disini  sebagai  konten  kreator ditempatkan  dibagian  menulis.  Selama ini  saya  memiliki  hobi  menulis  dan kebetulan  juga  ditempatkan  di  bidang menulis”

## Viviana Fahira
(8 Juli 2022)
Kepribadian :
“...  saya  tidak  percaya  diri.  Saya ingin  berkontribusi  tetapi  saya  merasa tidak ahli, daripada saya stres lebih baik saya mencari pekerjaan di bidang lain”
Hal  ini  senada  dengan  yang  disampaikan  oleh  Gunarsa  (2012)  bahwa  faktor internal ini berupa kepandaian kognitif, kepribadian serta minat dan bakat.
1) Minat dan Bakat
Minat  ialah  perilaku  seseorang  yang  menyukai  suatu  aktivitas  atau  suatu  objek yang  dirasakan  suatu  kebahagiaan  untuk  melakukannya.  Bakat  ialah  kemampuan yang  dimiliki  seseorang  dan  menjadi  suatu  kepentingan  untuk  dikembangkan  agar mencapai kepandaian yang khusus (Beni, 2012:17).
Dari  hasil  penelitian  yang  peneliti  dapatkan,  bahwasanya  mahasiswa  lulusan Pendidikan  Agama  Islam  yang  memilih  bekerja  di  bidang  non-kependidikan  tidak memiliki  minat  untuk  bekerja  di  bidang  pendidikan  atau  sebagai  tenaga  pengajar. Kemudian,  mahasiswa  lulusan  yang  memiliki  bakat  untuk  bekerja  diposisi  yang  ia inginkan serta dapat mengembangkan bakat tersebut dalam pekerjaannya.
2) Kepribadian
Kepribadian  diperlihatkan  seseorang  kepada  orang  lain  atau  terhadap  kejadian yang  dihadapinya,  perilaku  atau  reaksi  pada  suatu  kondisi.  Hal  ini  juga  berkaitan dengan unsur-unsurnya sebagai berikut :
a) Berperilaku berdasarkan selera
b) Lekat  dengan  kejiwaan,  tanggapan  seseorang  berbeda  dengan  tanggapan orang lain terhadap sesuatu hal yang sama.
Dari  hasil  penelitian  menunjukan  bahwa  faktor  kepribadian  juga mempengaruhi pada saat mahasiswa lulusan Pendidikan Agama islam mengambil keputusan.  informan  menyampaikan  bahwa  kepribadiannya  tidak  mendukung untuk  menjadi  seorang  pengajar  yang  mana  diharuskan  bertemu  banyak  orang dan berdiri didepan halayak ramai.
b. Faktor Eksternal
Faktor luar yang mempengaruhi mahasiswa lulusan Pendidikan Agama Islam dalam mengambil  keputusan  bekerja  di  bidang  non-kependidikan  ada  beberapa  faktor diantaranya:
1) Orang tua
Orang  tua  sebagai  orang  yang  telah  membesarkan  seorang  anak  sangat berperan  dalam  pengambilan  keputusan,  meskipun  pekerjaan  seseorang  itu tergantung kemampuan dan profesionalistas pada individu yang berproses.
Nia pusvita (6 Juli 2022) ia menuturkan peran orang tua dalam pengambilan keputusannya, sebagai berikut :
“...  ketika  sudah  membuat  keputusan  untuk  bekerja  disini,  orang  tua  saya  sangat mendukung”
2) Lingkungan
Hal  ini  disebabkan  oleh  dorongan  dari  teman  atau  perkumpulan.  Pengaruh pergaulan  ini  bersifat  eksternal.  Jikalau  individu  tidak  ada  pengaruh  dari  internal seperti  kepandaian  khusus  yang  diperlukan  untuk  menuntaskan  suatu  perkara maka besar kemungkinan individu tersebut akan mengalami sebuah kegagalan.
Anas Malik Ibrahim (2 Juli 2022) juga mengungkapkan Pengaruh lingkungan terhadap pengambilan keputusannya, ia mengatakan :
“...baru kali ini saya berada dilingkungan pedagang. Hal tersebut memancing saya untuk bisa membuka usaha sendiri...”
3) Gaji/Finansial
Gaji merupakan sebuah hasil dari kinerja yang telah dikerahkan, kebutuhan keluarga  dapat  terpenuhi,  maka  dapat  memfokuskan  dirinya  kepada  pekerjaan yang dilakukan dan dipercaya sepenuhnya untuk melakukan pekerjaan tersebut.
Nilam sari (8 Juli 2022), ia mengatakan :
“... juga ekonomi keluarga sedang sulit dan masih perlu biaya sekolah adik sedangkan orang tua sudah tidak bekerja lagi”
Gaji  adalah  faktor  utama  dalam  ketertarikan  seseorang  kepada  suatu pekerjaan  baik  itu  menjadi  seorang  guru  maupun  yang  lainya.  Maka  sebuah lembaga dituntut untuk melakukan sebuah perencanaan yang sesuai dengan tugas serta tingkat tanggung jawab yang dilaksanakan dalam pekerjaan.
Ketiga  faktor  diatas  sangat  sesuai  dengan  pernyataan  oleh  Sadirman (2011:91)  Faktor  eksternal  yang  memperngaruhi  pengambilan  keputusan dipengaruhi  oleh  orang  tua,  situasi  lingkungan  sekitar  dan  finansial.  Dari  hasil penelitian  yang  peneliti  lakukan  ketiga  hal  tersebut  memang  ditemukan  menjadi faktor  yang  mempengaruhi  mahasiswa  lulusan  Pendidikan  Agama  Islam  dalam mengambil keputusan untuk bekerja di bidang non-kependidikan.
3. Gaya  dalam  Pengambilan  Keputusan  Mahasiswa  Lulusan  Pendidikan  Agama  Islam dalam memilih Bekerja di bidang non-kependidikan
Dari  hasil  penelitian  yang  peneliti  dapatkan  bahwa  peneliti  menemukan mahasiswa lulusan Pendidikan Agama Islam menggunakan gaya rasional dan gaya intuitif dalam mengambil keputusan.
a. Rasional
Gaya  pengambilan  keputusan  yang  mana  individu  membuat  beberapa pertimbangan logis dan direncanakan dengan mantap sebelum memutuskan sebuah pilihan. Gaya pengambilan keputusan ini bersifat faktual, logis serta mendekati realita. Mampu  untuk  melihat  akibat  dari  keputusan  yang  sudah-sudah  dan  yakin  untuk keputusan  setelahnya.  Gaya  pengambilan  keputusan  ini  terdapat  kejelasan,  tujuan, informasi dalam pilihan dan keputusan yang maksimal.
b. Intuitif
Gaya  pengambilan  keputusan  intuitif  ini  menggunakan  perasaan  dalam pengambilan  keputusan.  Pengambilan  keputusan  dengan  gaya  intuitif  ini  cenderung singkat.  Sulit  menentukan  apakah  yang  telah  diputuskan  ini  tepat  atau  tidak dikarenakan sifatnya yang subjektif tanpa mempertimbangkan hal lainnya.
Harren (1979) membagi gaya pengambilan keputusan menjadi tiga, yakni gaya pengambilan  keputusan  rasional,  intuitif  dan  dependen.  Namun  dalam  penelitian yang  dilakukan  peneliti  tidak  menemukan  gaya  dependen  yang  digunakan  oleh mahasiswa  lulusan  Pendidikan  Agama  Islam  yang  bekerja  di  bidang  non- kependidikan.
Table 2. Gaya pengambilan keputusan informan Gaya pengambilan keputusan Anas Malik Ibrahim (2 Juli 2022) Gaya rasional : “...sudah  merencanakan  untuk bekerja  ditempat  usaha  orang  tua  dan memang  sudah  ingin  membuka  usaha sendiri”
Kartika (7 Juli 2022) Gaya intuitif :
“ketika  lulus  banyak  lowongan  jadi mencoba  melamar  kemanapun  ada lowongan,  dipanggil  lalu  interview,  lolos dan lanjut bekerja disini”
Gaya  pengambilan  keputusan  dependen  ini  menyerahkan  keputusan  kepada orang  lain  dalam  pengambilan  keputusan.  Dalam  hal  ini  memusatkan  pada pandangan orang lain dalam memutuskan sebuah pilihan.
Dari  semua  informan  ditemukan  dimana  setiap  informan  mengambil keputusan sesuai keinginannya sendiri tanpa melepaskannya kepada orang lain serta mereka siap bertanggung jawab atas keputusan tersebut.
4. Kesulitan yang Dihadapi Mahasiswa  Lulusan Pendidikan Agama Islam Setelah Bekerja Di Bidang Non-Kependidikan
Dari data yang berhasil peneliti kumpulkan melalui wawancara dengan informan.
Kesulitan  yang  dihadapi  mahasiswa  lulusan  pendidikan  agama  islam  setelah  bekerja  di bidang  non-kependidikan  ialah  beradaptasi  dengan  lingkungan  baru,  diharuskan  untuk meng- upgrade  skill yang  dimiliki,  lalu  karena  kurangnya  pengalaman  untuk  menjalani pekerja yang mereka putuskan sehingga mengalami kesulitan.
a. Beradaptasi dengan Lingkungan Baru
Berinteraksi dengan orang lain atau individu, pasti memiliki sebuah tujuan, kepentingan atau kebutuhan yang tidak sama dan hal itu harus dilaksanakan untuk menjalani keseharian. Halonen dan Santrock (Hukuman et al., 2014) mengatakan tentunya menyesuaikan diri begitu sangat dibutuhkan. Dari hal ini dilihat apakah dapat  menjalankan  tugas-tugas  yang  memerlukan  keterampilan,  kepandaian dengan  mengatur  waktu  yang  ada  batasannya  serta  menyesuaikan  ruangan  kerja yang menjadi asing.
b. Diharuskan Upgrade Skill
Manfaat  dari  banyak  orang  yang  meng- upgrade  skill agar  nantinya  bisa bersaing di dunia kerja. Upgrade skill tidak memandang usia untuk melakukannya, asalkan  dengan  usaha  dan  niat  untuk  mengembangkan  diri. Upgrade  skill sangat diperlukan bagi mahasiswa yang baru saja lulus atau disebut dengan fresh graduate.
c. Kurangnya Pengalaman dalam Pekerjaan
Pengalaman  dalam  bekerja  berhubungan  dengan  kemampuan  dan kepandaian  dalam  melakukan  tugas  yang  diberikan.  Tidak  hanya  ditinjau  dari keterampilan,  kemampuan  dan  keahlian  namun  juga  dari  berapa  lama  seseorang bekerja  dalam  suatu  instansi.  Banyaknya  pengalaman  yang  dilakukan  maka semakin  lihai  dalam  melakukan  pekerjaan.  Mengukur  pengalaman  bekerja  juga
dilihat dari peningkatan pengetahuan yang dimiliki serta kepandaian yang dikuasai. Maka  pengalaman  bekerja  sebagai  ukuran  berapa  lama  waktu  ia  bekerja  untuk memahami tugas pekerjaan yang dilakukan dengan baik. (Berutu, 2019)

## KESIMPULAN
Menurut  hasil  penelitian  dengan  data  yang  telah  peneliti  kumpulkan  melalui  wawancara dengan informan maka dari pengambilan keputusan mahasiswa lulusan Pendidikan Agama Islam  dalam  memilih  bekerja  di  bidang  non-kependidikan  dapat  disimpulkan  sebagai berikut:
1. Menjadi  mahasiswa  lulusan  Pendidikan  Agama  Islam  tidak  menutup  kemungkinan untuk  bekerja  diluar  bidang  pendidikan,  hal  ini  membuktikan  bahwa  mahasiswa lulusan  Pendidikan  Agama  Islam  mampu  bersaing  dan  menempatkan  diri  ketika menghadapi dunia kerja.
2. Faktor-faktor  yang  mempengaruhi  pengambilan  keputusan  mahasiswa  lulusan Pendidikan  Agama  Islam  dalam  memilih  bekerja  di  bidang  non-kependidikan terdapat  faktor  internal  dan  faktor  eksternal.  Faktor  internal  yang  mempengaruhi yakni  minat  dan  bakat  serta  kepribadian,  sedangkan  faktor  eksternal  yang mempengaruhi yaitu orangtua, lingkungan, dan gaji/finansial.
3. Gaya  pengambilan  keputusan  mahasiswa  lulusan  Pendidikan  Agama  Islam  dalam memilih  bekerja  di  bidang  non-kependidikan  terdapat  dua  gaya  yaitu  gaya  rasional dan gaya intuitif.
4. Kesulitan  yang  dihadapi  mahasiswa  lulusan  Pendidikan  Agama  Islam  setelah mengambil  keputusan  untuk  bekerja  di  bidang  non-kependidikan  yakni  beradaptasi dengan lingkungan yang berbeda, diharuskan untuk meng- upgrade skill, dan kurangnya pengalaman membuat pekerjaan yang dijalani menjadi terhambat.

## DAFTAR PUSTAKA
Anastiani,  Annida,  dan  Linda  Primana.  2019.  “Masihkah  Keterlibatan  Orangtua Berkontribusi  dalam  Pengambilan  Keputusan  Karier  Mahasiswa  Tingkat  Akhir?” INQUIRY: Jurnal Ilmiah Psikologi 10(1):57–71.
Arjanggi,  Ruseno.  2017.  “Identifikasi  Permasalahan  Pengambilan  Keputusan  Karir Remaja.” Psikologika:  Jurnal  Pemikiran  dan  Penelitian  Psikologi 22(2):28–35.  doi: 10.20885/psikologika.vol22.iss2.art3.
Handayani,  Sri  Wiworo  Retno  Indah,  dan  Nadiya  Andromeda.  2017.  “Pengaruh  Gaya Pengambilan  Keputusan  Terhadap  Prokrastinasi  Akademik  Pada  Mahasiswa.”
Psikovidya 21(1):50–65.
Harahap,  Darwin.  1967.  “Konsep  Pengambilan  Keputusan  Karir.” Angewandte  Chemie International Edition, 6(11), 951–952. 13(April):15–38.
Hayati, Fitri, Riri Zulvira, dan Nurhizrah Gistituati. 2021. “Lembaga pendidikan: kebijakan dan  pengambilan  keputusan.” JRTI  (Jurnal  Riset  Tindakan  Indonesia) 6(1):100.  doi: 10.29210/3003911000.
Islamadina, Esty Fitrah, dan Alma Yulianti. 2016. “Persepsi Terhadap Dukungan Orangtua dan  Kesulitan  Pengambilan  Keputusan  Karir  Pada  Remaja  Perceptions  of  Parental Support  and  Career  Decision-Making  Difficulties  In  Adolescents.” Jurnal  Psikologi 12(1):33–38.
Jandra,  Mifedwil.  2018.  “Pendidikan  Islam  dan  Lapangan  Kerja.” Panangkaran:  Jurnal Penelitian Agama dan Masyarakat 2(1):121. doi: 10.14421/panangkaran.2018.0201-07.
Jannah, Prasetyo &. 2010. “Metode Penelitian Metode Penelitian.” Metode Penelitian Kualitatif (17):43.
Malik, Lina Revilla. 2015. “Kematangan Karir Mahasiswa Jurusan Tarbiyah Sekolah Tinggi Agama  Islam Negeri  (STAIN)  Samarinda.” Fenomena 7(1):111.  doi: 10.21093/fj.v7i1.271.
Marzuki. 1997. “Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi Umum dan Pemberdayaan Masyarakat.” Cakrawala Pendidikan 14(1):93–101.
Muhson,  Ali,  Daru  Wahyuni,  dan  Endang  Mulyani.  2012.  “Analisis  Relevansi  Lulusan Perguruan Tinggi Dengan Dunia Kerja.” Jurnal Economia (Yogyakarta) 8(1):42–52.
Narulita,  Sari,  rihlah  nur  Aulia,  Izzatul  Mardhiah,  dan  Eka  Napisah.  2014.  “Analisis Kebutuhan  Lulusan  Jurusan  Ilmu  Agama  Islam  (Studi  Kinerja  Mahasiswa  PKL  di Beberapa Lembaga / Perusahaan).” Jurnal Studi Al-Qur’an 10(1):11–28.
Putra, Ary Antony. 2017. “Konsep Pendidikan Agama Islam Perspektif Imam Al-Ghazali.”
Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah 1(1):41–54. doi:
10.25299/althariqah.2016.vol1(1).617.
Rahmat, Daeri, Eka Wahyuni, dan Herdi Herdi. 2014. “Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pengambilan Keputusan Karir Mahasiswa Jurusan Bimbingan Dan Konseling.” Insight: Jurnal Bimbingan Konseling 3(2):20. doi: 10.21009/insight.032.04.
Rijali, Ahmad. 2019. “Analisis Data Kualitatif.” Alhadharah: Jurnal  Ilmu Dakwah 17(33):81. doi: 10.18592/alhadharah.v17i33.2374.
Rusandi, dan Muhammad Rusli. 2021. “Merancang Penelitian Kualitatif Dasar/Deskriptif dan  Studi  Kasus.” Al-Ubudiyah:  Jurnal  Pendidikan  dan  Studi  Islam 2(1):48–60.  doi: 10.55623/au.v2i1.18.
Sadhu,  Satya,  Dita  Putri  Utami,  dan  Alifia  Ayu  Tiastari.  2018.  “Studi  Fenomenologi : Mengungkap  Fenomena  Sarjana  Keguruan  Bukan  Pendidik.” Universitas  negeri Yogyakarta 1(1):1–6. doi: 10.13140/RG.2.2.14470.42563.
Saihu. 2019. “Andragogi: jurnal pendidikan islam, vol. 1, no. 1 tahun 2019.” Andragogi: jurnal pendidikan islam 1(1):1–21.
Sutriani, Elma, dan Rika Octaviani. 2019.  “Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Sorong Tugas Resume Ujian Akhir Semester (UAS).” INA-Rxiv 1–22.