## JURNAL EKONOMI

## EFEKTIF

## PENGARUH PELATIHAN TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA DESA MEKARSARI KECAMATAN RUMPIN KABUPATEN BOGOR
1 Sinta Sulistiani, Irwan Nuryana
1 dosen01876@unpam.ac.id

## ABSTRAK
Tujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pelatihan terhadap kinerja pegawai pada desa Mekarsari kecamatan Rumpin kabupaten Bogor.
Metode yang digunakan adalah metode  deskriptif dengan pendekatan asosiatif. Teknik sampling yang digunakan adalah proporsional random sampling menggunakan metode teknik sampling jenuh dengan sampel sebanyak  61 responden. Analisis data menggunakan analisis regresi, analisis koefisien korelasi, analisis koefisien determinasi dan uji hipotesis.
Hasil penelitian pada Desa Mekarsari Kecamatan Rumpin Kabupaten Bogor dengan 10 pernyataan. Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pelatihan terhadap kinerja pegawai dengan diperoleh persamaan regresi Y = 15,815 + 0,600 X. Nilai konstanta sebesar 15,815 dan koefisien  regresi  0,600  dimana  koefisien  regresi  angkanya  bernilai  positif.  Nilai  koefisien korelasi  sebesar  0,770  atau  memiliki  pengaruh  yang kuat dan  nilai  koefisien  determinasi sebesar  0,593  atau  59,3% sedangkan  sisanya  sebesar  (100%  -  59,3%)  =  40,7%  dipengaruhi faktor lain. Uji hipotesis diperoleh t hitung > t tabel atau (9,271 > 2,001) dengan demikian H 0 ditolak dan H 1 diterima artinya terdapat pengaruh yang positif dan signifikan  antara Pelatihan Terhadap Kinerja Pegawai Pada Desa Mekarsari Kecamatan Rumpin Kabupaten Bogor.
Kata Kunci: Pelatihan Dan Kinerja Pegawai.

## ABSTRACT
The  purpose  of  this  study  was  to  determine  the  effect  of  training  on  employee performance in Mekarsari village, Rumpin district, Bogor regency.
The  method  used  is  descriptive  method  with  an  associative  approach.  The  sampling technique used was proportional random sampling using a saturated sampling technique with a sample of 61 respondents. Data analysis using regression analysis, correlation coefficient analysis, coefficient of determination analysis and hypothesis testing.
The results of research in Mekarsari Village, Rumpin District, Bogor Regency with 10 statements. There is a positive and significant effect between training on employee performance with the obtained regression equation Y = 15,815 + 0,600 X. A constant value of 15,815 and a regression coefficient of 0,600 where the regression coefficient is positive. The correlation coefficient is 0.770 or has a strong influence and the coefficient of determination is 0.593 or 59.3% while the rest is (100% - 59.3%) = 40.7% influenced by other factors. Hypothesis testing is obtained t count> t table or (9,271> 2,001) thus H0 is rejected and H1 is accepted meaning that there is a positive and significant influence between Training on Employee Performance in Mekarsari Village, Rumpin District, Bogor Regency.
Keywords: Training and Employee Performance.
ISSN : 2622 – 8882, E-ISSN : 2622-9935 Jurnal Ekonomi Efektif, Vol. 1, No. 2, Januari 2019 @Prodi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Pamulang

## I. PENDAHULUAN

## A. Latar Belakang Penelitian
Lembaga Negara Indonesia adalah lembaga-lembaga negara yang di bentuk berdasarkan UUD,  UU,  atau  oleh  peraturan  yang  lebih  rendah.  Yang  dimaksud  lembaga  menurut Hendropuspito Lembaga adalah sebagai bentuk lain organisasi yang tersusun secara tetap dari pola-pola kelakuan, peranan-peranan dan relasi sebagai cara yang mengikat guna tercapainya kebutuhan-kebutuhan sosial dasar. Desa adalah bentuk pemerintahan terkecil yang ada di negri ini.  Luas  wilayah  desa  biasanya    tidak  terlalu  luas  dan  di  huni  oleh  sejumlah  keluarga. Mayoritas  penduduknya  bekerja  dibidang  agraris  dan  tingkat  pendidikannya  rendah.  Yang dimaksud  Desa  menurut  Sutarjo  Karttohadikusumo  Desa  adalah  kesatuan  hukum  tempat tinggal suatu masyarakat yang berhak menyelenggarakan rumah tangganya sendiri merupakan pemerintahan terendah dibawah camat.
Sedangkan  menurut  UU  No.  6  Tahun  2014  Desa  adalah  kesatuan  masyarakat  yang memiliki batas wilayah yang berwenang untuk mengatur dan mengurus urusan pemerintahan, kepentingan  masyarkat  setempat  berdasarkan  prakarsa  masyarakat,  hak  asal  usul  dan  hak tradisional yang diakui dan dihormati dalam sistem pemerintahan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Keterampilan  Teknis  adalah  kemampuan  seseorang  dalam  melaksanakan  bidang tugas yang dihadapi. Kemampuan ini memungkinkan seseorang disebut ahli,tukang, atau pakar di bidangnya. Ilmu Pengetahuan adalah seluruh usaha sadar untuk menyelidiki, menemukan dan  meningkatkan  pemahaman  manusia  dari  berbagai  segi  kenyataan  dalam  alam  manusia. Dipandang  dari  sudut  filsafat,  ilmu  terbentuk  karena  manusia  berusaha  berpikir  lebih  jauh mengenai pengetahuan yang dimilikinya.
Fenomena  yang  terjadi  berdasarkan  dari  data  tabel  data  pelatihan  pegawai  di  Desa Mekarsari  Kecamatan Rumpin Kabupaten Bogor sudah baik pada tahun 2016, akan tetapi pada tahun 2017 dan 2018 meningkat dalam mengikuti pelatihan pegawai. Peningkatan itu terlihat dari jumlah pesertanya yang di setiap tahun itu bertambah, sehingga terindikasi bahwa pada tahun  2017  dan  2018  terdapat  masalah.  Jika  jumlah  pegawai  yang  mengikuti  pelatihan bertambah  artinya  kinerja  pegawai  tersebut  mengalami  penurunan,  maka  agar  kinerja pegawainya meningkat Desa Mekarsari memberikan pelatihan tersebut kepada pegawainya.
Pada  kinerja  pegawai  indikator  yang  digunakan  mencakup  kesetiaan,  prestasi  kerja, tanggung  jawab,  ketaatan,  kejujuran,  kerjasama,  prakarsa  dan  kepemimpinan.  Kesetiaan diartikan sebagai Loyalitas berarti suatu komitmen yang tidak bisa di rubah dengan mudah. Untuk  menjadi  setia,  berarti  menepati  semua  janji  yang  dibuat  untuk  seumur  hidup  serta menjaga komitmen yang dibuat untuk selamanya. Prestasi kerja adalah proses melalui mana organisasi-organisasi mengevaluasi dan menilai prestasi kerja pegawai.
Tanggung jawab adalah kesadaran manusia manusia akan tingkah laku atau perbuatan yang  sengaja  maupun  yang  tidak  di  sengaja.  Tanggung  jawab  juga  berarti  berbuat  sebagai perwujudan kesadaran aka kewajibannya. Kejujuran berasal dari kata “jujur” adalah ketulusan hati,tidak bohong,lurus hati,dapat dipercaya kata-katanya dan tidak curang. Kejujuran adalah sifat  yang  melekat  dalam  diri  seseorang dan  merupakan  hal  penting  untuk  dilakukan  dalam kehidupan sehari-hari. Kepemimpinan adalah proses mempengaruhi atau memberi contoh oleh pemimpin kepada bawahannya dalam upaya mencapai tujuan organisasi.
Selama 3 tahun terakhir ini, memang  sudah baik pada tahun 2016 dan 2017, akan tetapi pada  tahun  2018  kinerja  pegawai  mengalami  penurunan  sebesar  13,37%  dari  tahun    2017. Penurunan itu terlihat pada indikator prestasi kerja,tanggung jawab,kepemimpinan dan kerja sama  yang  cukup  signifikan,  sehingga  terindikasi  bahwa  pada  tahun  2016  terdapat  masalah pada kinerja pegawai. Penilaian kinerja ini dilakukan satu tahun sekali pada bulan desember dan  di  nilai  oleh  pejabat  penilai  yakni  atasan  langsung  pegawai  tersebut.  Berikut  adalah indikator yang terlihat penurunannya.
Prestasi  kerja  adalah  proses  melalui  mana  organisasi-organisasi  mengevaluasi  dan menilai  prestasi  kerja  pegawai.  Tanggung  jawab  adalah  kesadaran  manusia  manusia  akan tingkah laku atau perbuatan yang sengaja maupun yang tidak di sengaja. Tanggung jawab juga berarti  berbuat  sebagai  perwujudan  kesadaran  akan  kewajibannya.  Kepemimpinan  adalah proses mempengaruhi atau memberi contoh oleh pemimpin kepada bawahannya dalam upaya mencapai  tujuan  organisasi.  Kerja  sama  adalah  pekerjaan  yang  biasanya  dikerjakan  oleh individu  tapi  dikerjakan  secara  bersamaan  oleh  dua  orang  atau  lebih  dengan  tujuan  agar pekerjaan tersebut menjadi lebih ringan.
Dalam penulisan ini penulis menemukan beberapa masalah yang ada di Desa Mekarsari Kecamatan  Rumpin  Kabupaten  Bogor  seperti  bagaimana  pelatihan  yang  dirasakan  belum dilakukan  secara  efektif  dan  efisien.  Karena  pelatihan  yang  diselenggrakan  tidak  dilakukan secara Continue / berkelanjutan. Sehingga kurang efektif karena pengetahuan dan keterampilan pegawai  yang  terbatas  dalam  menyelesaikan  pekerjaanya,  serta  metode  dalam  pelatihan dirasakan  masih  belum  sesuai  dengan  kebutuhan  pemerintahan.  Sedangkan  kinerja  pegawai pada Desa Mekarsari Kecamatan Rumpin Kabupaten Bogor dirasakan kurang efektif karena ada beberapa pegawai yang merangkap beberapa pekerjaan sehingga kurangnya efektif dalam kinerjanya.  Dalam  rangka  meningkatkan  kinerja  pegawai  pada  Desa  Mekarsari  Kecamatan Rumpin Kabupaten Bogor, dengan dilaksanakannya pelatihan pegawai diharapkan dapat lebih meningkatkan kinerja pegawai. Sedangkan peningkatan kinerja pegawai merupakan salah satu kegiatan  yang  sangat  diperhatikan  oleh  perusahaan/organisasi  karena  pegawai  dapat menghasilkan berbagai macam pembelajaran yang mengarah pada kemajuan Desa Mekarsari Kecamatan Rumpin Kabupaten Bogor.
Desa Mekarsari Kecamatan Rumpin Kabupaten Bogor adalah lembaga pemerintah yang bertugas  mengelola  wilayah  tingkat  desa.  Lembaga  ini  diatur  melalui  Peraturan  Pemerintah No. 72 Tahun 2005 tentang pemerintahan desa yang diterbitkan untuk melaksanakan ketentuan pasal  216  ayat  (1)  Undang  Undang  Nomor  32  Tahun  2004  tentang  pemerintahan  daerah. Pemimpin pemerintah desa, seperti tertuang dalam paragraf 2 pasal 14 ayat (1), adalah kepala desa  yang  bertugas  menyelenggarakan  urusan  pemerintahan,  pembangunan,  dan kemasyarakatan.
Mekarsari adalah Desa di Kecamatan Rumpin Kabupaten Bogor Jawa Barat, Indonesia. Di desa ini terdapat perusahaan peternakan PT Inquatex yang bergerak dalam pemeliharaan satwa yang nantinya akan di masukan ke kebun binatang, tempat wisata Telaga Pelangi Payang, terdapat  pula  Kantor  LAPAN  2  yang  bergerak  di  bidang  PUSTEK  ROKET  dan  terdapat beberapa  Paud,Sekolah  Dasar/MI  serta  Mts  /SMP  diantaranya  Paud  Nurul  Huda,  Paud Miftahuttarbiyyah, SDN Kertajaya 03, SDN Kertajaya 04, MI Nurul Huda, Mts Nurul Huda dan SMP Cendekia.

## B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan  latar  belakang  penelitian  yang  telah  dirumuskan,  maka  penulis mengidentifikasikan masalah sebagai berikut:
1. Minimnya sarana dan prasarana penyelenggaraan pemerintahan desa yang ada.
2. Minimnya  pengetahuan  perangkat  desa  yang  mengakibatkan  rendahnya  tingkat kemampuan aparat pemerintahan desa.
3. Metode-metode yang diterapkan dalam melaksanakan program pelatihan belum sesuai dengan kebutuhan perusahaan/organisasi.
4. Kinerja pegawai yang belum sesuai dengan SOP perusahaan/organisasi.
5. Kinerja Pemimpin yang belum optimal
6. Tanggung jawab pegawai pada pekerjaan belum optimal
7. Kurangnya keterbukaan pemerintahan desa terhadap masyarakat
8. Tingkat kerjasama dari setiap unit kerja belum efektif

## C. Pembatasan Masalah
Berdasarkan identifikasi  masalah  yang  telah  diuraikan  di atas, maka  penulis  membuat pembatasan masalah yang akan dibahas sebagai berikut:
1. Yang dimaksud pelatihan (training) dalam penulisan skripsi ini adalah program-program untuk  memperbaiki  kemampuan  kinerja  pegawai  Desa  Mekarsari  Kecamatan  Rumpin Kabupaten  Bogor  baik  secara  individual,  kelompok  atau  berdasarkan  jenjang  jabatan dalam  organisasi  atau  perusahaan.  Pelatihan  juga  merupakan  proses  melengkapi  para pekerja  dengan  keterampilan  khusus  atau  kegiatan  membantu  para  pekerja  dalam memperbaiki pelaksanaan pekerja yang tidak efisien.
2. Yang  dimaksud  kinerja  dalam  penulisan  skripsi  ini  adalah  merupakan  hasil  pekerjaan yang  dilakukan  oleh  pegawai  Desa  Mekarsari  Kecamatan  Rumpin  Kabupaten  Bogor, terhadap  tugas-tugasnya  yang  mempunyai  hubungan  kuat  dengan  tujuan perusahaan/organisasi.  Karena  kinerja  tersebut  yang  menentukan  maju/mundurnya perusahaan/organisasi.

## D. Perumusan Masalah
1. Bagaimana  pelatihan  pegawai  pada  Desa  Mekarsari  Kecamatan  Rumpin  Kabupaten Bogor ?
2. Bagaimana kinerja Pegawai pada Desa Mekarsari Kecamatan Rumpin Kabupaten Bogor ?
3. Seberapa  besar  pengaruh  pelatihan  terhadap  kinerja  pegawai  pada  Desa  Mekarsari Kecamatan Rumpin Kabupaten Bogor ?

## E. Tujuan Penelitian
Sesuai  dengan  rumusan  masalah  yang  ada,  maka  tujuan  yang  ingin  dicapai  dalam penelitian ini antara lain:
1. Untuk  mengetahui  pelatihan  pegawai  Desa  Mekarsari  Kecamatan  Rumpin  Kabupaten Bogor.
2. Untuk  mengetahui  kinerja  pegawai  Desa  Mekarsari  Kecamatan  Rumpin  Kabupaten Bogor.
3. Untuk  mengetahui  pengaruh  pelatihan  terhadap  kinerja  pegawai  Desa  Mekarsari Kecamatan Rumpin Kabupaten Bogor.

## F. Kerangka Berfikir
Pelatihan dilakukan harus didasari oleh adanya kesadaran dari perusahaan atau organisasi tentang  pentingnya  memperbaiki  kualitas  pegawainya  yang  berdampak  pada  peningkatan kinerja  pegawai  yang  akan menghasilkan output yang  besar  bagi  perusahaan/organisasi  dan menekan  pemborosan  waktu,  tentang  dan  fikiran  serta  biaya  yang  dikeluarkan  oleh perusahaan/organisasi secara efektif dan efisien, kemampuan dan keterampilan pegawai juga kecermatan pegawai dapat mengurangi risiko kegagalan dalam melaksanakan suatu pekerjaan atau tugasnya.

## Gambar 1.1 Kerangka berfikir

## G. Hipotesis
Berdasaarkan rumusan masalah diatas maka jawaban sementara atau dugaan sementara yang kebenarannya harus di buktikan dengan data empiris hasil penelitian. Hipotesis paparan tersebut dirumuskan dengan hipotesis kerja sebagai berikut :
Ho  :  r  =  0 yaitu  tidak    terdapat  pengaruh  yang  signifikan  antara  pelatihan terhadap  kinerja pegawai Desa Mekarsari Kecamatan Rumpin Kabupaten Bogor
Ha : r ≠ 0 yaitu terdapat pengaruh yang signifikan antara pelatihan terhadap kinerja pegawai Desa Mekarsari Kecamatan Rumpin Kabupaten Bogor

## II. TINJAUAN PUSTAKA

## A. Pelatihan
Menurut  (Mustofa  Kamil,  2010:3),  istilah  pelatihan  merupakan  terjemahan  dari  kata “training”  daalam  bahas  inggris  secara  harfiah  akar  kata  dari  training  adalah  “train”  yang berarti:  (1)  memberi  pelajaran  dan  praktik  (2)  menjadikan  perkembangan  dalam  arah  yang dikehendaki (3) persiapan dan (4) praktik.
Pada  dasarnya  setiap  organisasi  baik  dari  Pusat  Maupun  yang  di  daerah  sekalipun, dimana  tenaga  kerja  manusia  adalah  salah  satu  peranan  penting  didalam  melaksanakan aktivitas  tersebut  untuk  perusahaan/organisasi  perlu  memberikan  training  pelatihan  kerja sebelum  tenaga  kerja  itu  ditempatkan  didalam  sebuah  perusahaan/organisasi  proses  training dilakukan setelah penerimaan pegawai. Bagi perusahaan/organisasi yang menerima pegawai yang  benar-benar  terampil  tentu  saja  training  yang  diberikan  lebih  sedikit  dibanding perusahaan/organisasi yang menerima pegawai yang belum berpengalaman.
Pelatihan  tidak  hanya  menyangkut  keterampilan  praktis  saja  tetapi  juga  mengandung pengertian    sebagai  usaha  untuk  meningkatkan  keterampilan  dan  pengetahuan  sehingga mengandung  pengertian  pengembangan  pegawai  maupun  pendidikan  pegawai  dalam  usaha meningkatkan  mutu  pegawai  tersebut.  Beberapa  pendapat  tentang  pelatihan  kerja  (training) sebagai berikut :
Menurut  (Simamora,  2011:294),  “Pelatihan  sebagai  rangkaian aktivitas-aktivitas  yang dirancang  untuk  meningkatkan  keahlian-keahlian  pengetahuan,  pengalaman  ataupun perubahan  sikap  seorang  individu”.  Menurut  (Hasibuan,  2010:69),  “Pelatihan  adalah  suatu usaha meningkatkan kemampuan teknis, teoritis, konseptual dan moral pegawai sesuai dengan kebutuhan pekerjaan atau jabatan melalui pendidikan  dan pelatihan”.
Menurut  (Garry  Dessler,  2013:265),  “Pelatihan  merupakan  proses  mengajar keteramoilan yang dibutuhkan pegawai untuk melakukan pekerjaannya”.
Menurut  intruksi  Presiden  No  15  tahun  1974  dalam  (Sedarmayanti,  2013:164), “Pelatihan adalah bagian dari pendidikan menyangkut proses belajar untuk memperoleh dan meningkatkan keterampilan diluar sistem pendidikan yang berlaku, dalam waktu yang relative singkat  dan  dengan  metode  yang  lebih  mengutamakan  praktek  dari  pada  teori.  Pelatihan merupakan  salah  satu  usaha  dalam  meningkatkan  mutu  sumber  daya  manusia  dalam  dunia kerja. Pegawai yang baru ataupun yang sudah bekerja perlu mengikuti latihan karena adanya tuntutan pekerjaaan yang dapat berubah akibat perubahan lingkungan kerja, strategi dan lain sebagainya, dengan demikian pelatihan adalah pendidikan untuk mempelajari pengetahuan dan meningkatkan  kemampuan  teknis  pegawai  di  dalam  pekerjaannya  yang  sekarang  atau pekerjaan yang akan dijabatnya segera dengan prosedur sistematis dalam jangka waktu yang singkat dan lebih mengutamakan praktek daripada teori.

## B. Kinerja
Menurut  (Anwar  Prabu  Mangkunegara,  2011:67),  mengemukakan  pengertian  kinerja (prestasi  kerja)  adalah  hasil  kerja  secara  kualitas  dan  kuantitas  yang  dicapai  oleh  seorang pegawai  dalam  melaksanakan  tugasnya  sesuai  dengan  tanggung  jawab  yang  diberikan kepadanya.
Menurut (Edy Sutrisno, 2010: 172) menyimpulkan kinerja sebagai hasil kerja karyawan dilihat dari aspek kualitas, kuantitas, waktu kerja, dan kerja sama untuk mencai tujuan yang sudah di tetapkan oleh organisasi.
Menurut (August W. Smith dalam Sedarmayanti, 2011:50) menyatakan bahwa kinerja adalah output drive from processes, human or otherwise (kinerja merupakan hasil atau keluaran dari suatu proses), dapat disimpulkan bahwa definisi kinerja pegawai adalah proses dan hasil kerja  (output)  baik  kualitas  maupun  kuantitas  yang  dicapai  pegawai  persatu  priode  waktu dalam melaksanakan tugas kerjanya sesuai dengan tanggung jawab yang diberikan kepadanya.

## III. METODOLOGI PENELITIAN

## A. Ruang Lingkup Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di Desa Mekarsari Kecamatan Rumpin Kabupaten Bogor di alamat. di Jl. Raya Lapan No.2 Rumpin, Bogor.

## B. Metode Pengumpulan Data
Dalam  penelitian  populasinya    adalah  pegawai  Desa  Mekarsari  yang  berjumlah  61 pegawai, sampel yang digunakan adalah seluruh pegawai Desa Mekarsari Kecamatan Rumpin Kabupaten Bogor yang berjumlah 61 Pegawai.

## C. Uji Statistik
Metode  analisis  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  menggunakan  metode persamaan Regresi Linier Berganda, Uji Koefisien Korelasi, Uji Koefisien Determinasi, dan Uji Hipotesis.

## IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Pengujian  instrumen  data  diperlukan  untuk  mengetahui  bahwa  variabel  yang  diteliti memiliki fungsi sebagai alat pembuktian meliputi uji validitas dan uji reliabilitas.

## A. Uji Validitas
Uji validitas dimaksudkan untuk menguji pernyataan pada setiap butir pertanyaan pada kuesioner valid atau tidak.  Uuntuk mengolah uji validitas, peneliti menggunakan  SPSS versi 24 dengan kriteria sebagai berikut:
1. Jika r hitung > r tabel, maka instrumen valid
2. Jika r hitung < r tabel, maka instrument tidak valid Berikut ini hasil perhitungan uji validitas setiap variabel yang digunakan, yaitu:
a. Pengujian Validitas Untuk Variabel Pelatihan (X)
Tabel 4.1 Pengujian Validitas Instrumen Pertanyaan Pelatihan(X) No Pernyataan r hitung  r tabel  Keputusan 1 Memberikan pelatihan bagi peranan untuk bekal dimasa yang akan datang di Desa Mekarsari. 0,666 0.248 Valid 2 Kegiatan pelatihan dapat meningkatkan ketrampilan,  pengetahuan  dan  kemampuan pegawai Desa Mekarsari. 0,721 0.248 Valid 3 Saya selalu bekerja sesuai dengan standar mutu yang telah ditetapkan oleh Desa Mekarsari dan peraturan perundang-undangan. 0,769 0.248 Valid 4 Pengetahuan  akan  pekerjaan  dapat  membantu saya  dalam  mengatasi  permasalahan  yang muncul pada saat bekerja. 0,394 0.248 Valid 5 Saya Menyadari akan pentingnya akurasi dalam menyelesaikan pekerjaan. 0,654 0.248 Valid 6 Saya terampil dalam bekerja dan dalam bekerja saya menguasai penggunaan komputer. 0,818 0.248 Valid 7 Pengetahuan  akan  pekerjaan  dapat  membantu saya  dalam  mengatasi  permasalahan  yang muncul pada saat bekerja. 0,769 0.248 Valid 8 Dengan  pengetahuan  yang  saya  miliki,  saya mampu melaksanakan pekerjaan dengan baik. 0,806 0.248 Valid 9 Pelatihan Praktek lebih diunggulkan tetapi tetap mengacu kepada teori. 0,757 0.248 Valid 10 Mensosialisasikan  ke  masyarakat  dengan praktek  lebih  efektif  daripada  hanya  dengan teori. 0,777 0.248 Valid
Sumber: Data Primer (Diolah).
Berdasarkan data tabel di atas, semua item kuesioner pada variabel pelatihan (X) diperoleh nilai r hitung > r tabel (0,248), dengan demikian maka semua item kuesioner dinyatakan valid. Untuk itu kuesioner yang digunakan layak untuk diolah sebagai data penelitian.
b. Pengujian Validitas Untuk Variabel Kinerja Pegawai (Y)
Tabel 4.2 Pengujian Validitas Instrumen Pertanyaan Kinerja Pegawai (Y) NO Pernyataan r hitung  r tabel  Keputusan 1 Saya memegang teguh visi,misi dan melaksanakannya dalam tugas sehari-hari. 0,697 0.248 Valid 2 Saya akan melakukan usaha ekstra untuk memajukan Desa Mekarsari ini. 0,432 0.248 Valid 3 Saya dapat menyelesaikan pekerjaan dengan cepat. 0,494 0.248 Valid 4 Efisiensi waktu saya dalam menyelesaikan pekerjaan melibihi rata-rata pegawai lain. 0,559 0.248 Valid 5 Saya selalu teliti dalam mengerjakan suatu pekerjaan. 0,646 0.248 Valid 6 Saya taat terhadap semua aturan dan prosedur kerja yang ditetapkan dalam suatu pekerjaan. 0,468 0.248 Valid 7 Saya menggunakan kemampuan saya dalam menyususn rencana kerja untuk suatu pekerjaan. 0,617 0.248 Valid 8 Saya selalu jujur dalam melaksanakan setiap tugas yang diberikan. 0,481 0.248 Valid 9 Mampu bekerjasama dengan baik terhadap sesama rekan kerja dan saling menghargai sesama rekan kerja. 0,630 0.248 Valid 10 Pimpinan, selalu memberikan suritauladan yang pantas dicontoh.oleh bawahannnya 0,689 0.248 Valid

## Sumber: Data Primer (Diolah).
Berdasarkan data tabel di atas, semua item kuesioner pada variabel kinerja pegawai (X)  diperoleh  nilai  r  hitung  >  r  tabel  (0,248),  dengan  demikian  maka  semua  item kuesioner  dinyatakan  valid.  Untuk  itu  kuesioner  yang  digunakan  layak  untuk  diolah sebagai data penelitian .

## B. Uji Reliabilitas
Uji  reliabilitas  dimaksudkan  untuk  menguji  suatu  kuesioner  reliabel  atau  handal  atau tidak.  Menurut  (Ghozali,  2014:47)  “Uji  Reliabilitas  adalah  alat  untuk  mengukur  suatu kuesioner  yang merupakan  indikator  dari  variabel  atau  konstruk.  Suatu  kuesioner dikatakan reliabel atau handal jika jawaban seseorang terhadap pernyataan adalah konsisten atau stabil dari waktu ke waktu”. Adapun kriteria atau ketentuan dalam memutuskan pernyataan tersebut reliabel atau tidak, berikut ini untuk ketentuannya:
1. Jika r hitung > r tabel, maka instrumen valid
2. Jika r hitung < r tabel, maka instrument tidak valid
Hasil uji reliabilitas dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan software SPSS versi 24 , yang hasilnya sebagai berikut:
Tabel 4.3 Hasil Uji Reliabilitas Variabel Independen dan Dependen No. Variabel r hitung r tabel Keputusan 1 Pelatihan (X) 0.881 0.248 Reliabel 2 Kinerja Pegawai (Y) 0.765 0.248 Reliabel
Sumber: Data Primer diolah, 2019.
Berdasarkan hasil pengujian pada tabel di atas, menunjukkan bahwa variabel pelatihan (X)  dan  kinerja  pegawai  (Y)  dinyatakan  reliabel,  hal  itu  dibuktikan  dengan  masing-masing variabel memiliki nilai r hitung > r tabel (0,248).

## C. Analisis Verifikatif.
Analisis verifikatif dimaksudkan untuk mengetahui besaran pengaruh dan menganalisis signifikansinya. Pada analisis ini dilakukan terhadap pengaruh dari pelatihan terhadap kinerja pegawai. Hasil analisisnya sebagai berikut:
a. Analisis Regresi Linier Sederhana.
Uji regresi ini dimaksudkan untuk mengetahui perubahan pada variabel dependen jika  variabel  independen  mengalami  perubahan.  Dalam  penelitian  ini  adalah  pelatihan (X)  terhadap  kinerja  pegawai  (Y)  pada  Desa  Mekarsari.  Berikut  ini  hasil  olahan  data regresi dengan SPSS Versi 24 yang dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel 4.4
Hasil Pengolahan Regresi Liner Sederhana
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients T Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 15,815 2,511 6,299 ,000 Pelatihan (X) ,600 ,065 ,770 9,271 ,000
a. Dependent Variable: Kinerja Pegawai (Y)
Sumber: Data Primer (Diolah).
Berdasarkan pada tabel di atas, diperoleh persamaan regresi linier sederhana dalam penelitian ini adalah: Y = 15,815 + 0,600X. Maka dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Nilai konstanta sebesar 15,815 diartikan bahwa jika variabel pelatihan tidak ada maka telah  terdapat  kinerja  pegawai  sebesar  15,815.  Konstanta  bernilai  positif  artinya memiliki hubungan yang positif.
2. Nilai coefisien betta 0,600 diartikan apabila konstanta tetap dan tidak ada perubahan pada  variabel  lain,  maka  setiap  perubahan  1  satuan  pada  variabel  pelatihan  akan mengakibatkan terjadinya perubahan pada kinerja pegawai sebesar 0,600 point . b. Analisis Koefisien Korelasi.
Analisis  koefisien  korelasi  dipergunakan  untuk  mengetahui  tingkat  kekuatan hubungan atau pengaruh antara variabel pelatihan terhadap kinerja pegawai pada Desa Mekarsari. Adapun hasil pengolahan data dengan program SPSS Versi 24, yaitu sebagai berikut:
Tabel 4.5
Hasil Analisis Koefisien Korelasi Correlations b Pelatihan (X) Kinerja Pegawai (Y) Pelatihan (X) Pearson Correlation 1 ,770 ** Sig. (2-tailed) ,000 Kinerja Pegawai (Y) Pearson Correlation ,770 ** 1 Sig. (2-tailed) ,000
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). b. Listwise N=61
Berdasarkan tabel di atas, diperoleh nilai koefisien korelasi (R) sebesar 0,770, dan sesuai  dengan  ketentuan  maka  dapat  disimpulkan  bahwa  pelatihan  memiliki  tingkat kekuatan pengaruh yang kuat terhadap kinerja pegawai.

## c. Analisis Koefisien Determinasi.
Analisis koefisien determinasi dipergunakan untuk mengukur besarnya pengaruh variabel  independen  terhadap  dependen . Berikut  ini  hasil  perhitungan  koefisien determinasi yang diolah dengan program SPSS Versi 24, terlihat pada tabel bawah ini:
Tabel 4.6 Hasil Analisis Koefisien Determinasi Model Summary Model R R Square  Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 ,770 a ,593 ,586 2,614
a. Predictors: (Constant), Pelatihan (X)
Berdasarkan  hasil  uji  pada  tabel  di  atas,  diperoleh  nilai R-square (koefisien determinasi)  sebesar  0,593  maka  dapat  disimpulkan  bahwa  pelatihan  (X)  berpengaruh terhadap  kinerja  pegawai  (Y)  sebesar  59,3%  sedangkan  sisanya  sebesar  40,7% dipengaruhi oleh faktor lain.

## D. Pengujian Hipotesis (Uji t).
Pengujian  hipotesis  dimaksudkan  untuk  menguji  penerimaan  dan  penolakan  dari rumusan hipotesis. Adapun rumusan hipotesis dalam penelitian ini adalah. Adapun rumusan hipotesis yang penulis buat adalah:
H 0 : ρ = 0  Tidak terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pelatihan terhadap kinerja pegawai.
H 1 : ρ ≠ 0  Terdapat  pengaruh  positif  dan  signifikan  antara  pelatihan  terhadap  kinerja pegawai.
Dalam penelitian ini digunakan kriteria signifikansi 5% (0,05) dengan membandingkan t hitung dengan t tabel yaitu sebagai berikut:
(a) Jika t hitung < t tabel : berarti H 0 diterima dan H 1 ditolak (α = 5%) (b) Jika t hitung > t tabel : berarti H 0 ditolak dan H 1 diterima (α = 5%) Besarnya t tabel dicari dengan menggunakan rumus: df = (n-2, maka diperoleh (61-2) = 59 sehingga t tabel = 2,001.
Hasil pengolahan data dengan program SPSS Versi 24, sebagai berikut:
Tabel 4.7
Hasil Uji Hipotesis (Uji t) Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients T Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 15,815 2,511 6,299 ,000 Pelatihan (X) ,600 ,065 ,770 9,271 ,000 a. Dependent Variable: Kinerja Pegawai (Y)
Sumber: Data Primer (Diolah).
Berdasarkan tabel di atas diperoleh nilai t hitung > t tabel atau (9.271 > 2.001), hal itu juga diperkuat dengan signifikansi 0,000 < 0,05. Dengan demikian maka H 0 ditolak dan H 1 diterima, hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pelatihan terhadap kinerja pegawai pada Desa Mekarsari.
Pelatihan  berpengaruh posiitif terhadap kinerja pegawai dengan persamaan regresi linier Y = 15,815 + 0,600X.  Konstanta bernilai positif dengan tingkat kekuatan pengaruh (korelasi) sebesar 0,770 atau kuat dengan kontribusi pengaruhnya (determinasi) sebesar 0,593 atau 59,3% sedangkan sisanya  sebesar 40,7% dipengaruhi oleh faktor lain. Hal ini menunjukkan bahwa pelatihan yang tinggi akan meningkatkan kinerja pegawai. Uji hipotesis diperoleh t hitung > t tabel atau (9,271 > 2,001) hal itu juga dibuktikan dengan signifikansi 0,000 < 0,05. Dengan
demikian  maka  H 0 ditolak  dan  H 1 diterima,  hal  ini  menunjukkan  bahwa  terdapat  pengaruh positif  dan  signifikan  antara  Pelatihan  Terhadap  Kinerja  Pegawai  Pada  Desa  Mekarsari Kecamatan Rumpin Kabupaten Bogor.

## V. PENUTUP

## A. Kesimpulan
1. Pelatihan  Pada  Desa  Mekarsari  saat ini  sudah  baik,  hal  ini  terlihat  dari  hasil  jawaban responden yang menjawab Sangat Setuju (SS) sebesar 17,0% dan yang menjawab Setuju (S) sebesar 54,4%.
2. Kinerja pegawai Desa Mekarsari Saat ini sudah baik, hal ini terlihat dari hasil jawaban responden yang menjawab Sangat Setuju (SS) sebesar 17,9% dan yang menjawab Setuju (S) sebesar 55,7%.
3. Terdapat  pengaruh  positif  dan  signifikan  antara  pelatihan  terhadap  kinerja  pegawai dengan  diperoleh  persamaan  regresi  Y  =  15,815  +  0,600  X.  Nilai konstanta  sebesar 15,815 dan koefisien regresi  0,600 dimana koefisien regresi angkanya bernilai positif. Nilai  koefisien  korelasi  sebesar  0,770  atau  memiliki  pengaruh  yang kuat dan  nilai koefisien  determinasi  sebesar  0,593  atau  59,3% sedangkan  sisanya  sebesar  (100%  - 59,3%) = 40,7% dipengaruhi faktor lain. Uji hipotesis diperoleh t hitung > t tabel atau (9,271 >  2,001)  dengan  demikian  H 0 ditolak  dan  H 1 diterima artinya  terdapat  pengaruh yang positif  dan  signifikan  antara  antara  Pelatihan  Terhadap  Kinerja  Pegawai  Pada  Desa Mekarsari Kecamatan Rumpin Kabupaten Bogor.

## B. Saran
1. Variabel  pelatihan,  indikator  yang  paling  lemah  adalah  Pendidikan  dimana  hanya mencapai score 3,75. Untuk lebih baik lagi perusahaan harus Memberikan pelatihan bagi peranan  untuk  bekal  dimasa  yang  akan  datang  di  Desa  Mekarsari.  Variabel  kinerja pegawai,  indikator  yang  paling  lemah  adalah  saya  taat  terhadap  semua  aturan  dan prosedur  kerja  yang  ditetapkan  dalam  suatu  pekerjaan,  dimana  hanya  mencapai  score 3,77.  Untuk  lebih  baik  lagi  perusahaan  harus  lebih  meningkatkan  kesadaran  pegawai terhadap semua aturan dan prosedur kerja yang ditetapkan.
2. Berdasarkan hasil uji pada tabel, diperoleh nilai R-square (koefisien determinasi) sebesar 0,593 maka dapat disimpulkan bahwa Pelatihan berpengaruh terhadap Kinerja pegawai sebesar 59,3% sedangkan sisanya sebesar 40,7% dipengaruhi oleh faktor lain.
3. Pengaruh pelatihan terhadap kinerja pegawai pada Desa Mekarsari Kecamatan Rumpin Kabupaten  Bogor  dilihat  dari  persamaan  Regresi  sebesar  59,3%,  hal  ini  menunjukan bahwa  pengaruh  pelatihan  hanya  mampu  meningkatkan  kinerja  sebesar  59,3%.  Dan sisanya  sebesar  40,7%  di  rekomendasikan  kepada  peneliti  berikutnya  dengan menggunakan  variabel  yang  berbeda.  Kepada  peneliti  berikutnya  agar  melakukan penelitian  yang  relevan  dengan  cara  menggunakan  variabel  lain  seperti  Motivasi, Disiplin,  Kompensasi,  Stress  Kerja,  dan  lain-lain.  Agar  peningkatan  kinerja  pegawai Desa Mekarsari Kecamatan Rumpin Kabupaten Bogor lebih dari 59,3%.

## VI. DAFTAR PUSTAKA
Anaroga, Panji, “Mananajemen Bisnis”, PT.Rineka Cipta, Semarang, 2011. Andi  Supangat, “Statistika  dalam  Kajian  Deskriftif,  Inferensi  dan  Non  Parametric”, Edisi Pertama, Kencana Prenada Media Group, Jakarta, 2011.
Anwar  Prabu  Mangukenegara, “Manajemen  Sumber  Daya  Manusia”, PT.  Remaja Rosdakarya, bandung, 2012.
Arikunto,  Suharsimi, “Prosedur  Penelitian  Suatu  Pendekatan  Praktek” ,  PT.  Rineka  Cipta, Jakarta, 2011.
Burhan  Bugin, “Analisis  Data  Penelitian  Kualitatif”, PT.  Raja  Grafindo  Persada,  Jakarta, 2013.
Edwin  B  Flippo, “Prinsip-Prinsip  Sumber  Daya  Manusia”, Edisi  ke  Duabelas,  Erlangga, Jakarta, 2011.
Elya Lisnawati, “Komitmen Ortganisasi” , Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, 2010. Gerry,  Dessler  “ Human  Resources  Management” ,  Prenticehall,  International  Inc,  London, 2012. .
Ghozali “ Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program SPSS”, Edisi Kelima, Badan Penerbit Undip, Semarang, 2011
Handoko, “Manajemen Personalia dan Sumberdaya Manusia”, Edisi Kelima, BPFE UGM, Yogyakarta, 2012.
Hariandja, Marihot T.E, “Manajemen Sumber Daya Manusia”, Grasindo, Jakarta, 2013. Hasibuan, “Manajemen Sumber Daya Manusia” , Haji Masagung, Jakarta, 2013. Iqbal, Hasan, “Analisis Data Dengan Statistik” , Bumi Aksara, Jakarta, 2013. Istijianto, “Aplikasi Praktis Riset Pemasaran” , Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, 2010. Margono, “Metodologi Penelitian Pendidikan” , Rineke, Jakarta, 2004. Marwansyah, “Manajemen Sumber Daya Manusia”, PT. Alphabeta, Bandung, 2012. Rivai,  Veithzal, “Manajemen  Sumber  Daya  Manusia  Untuk  Perusahaan”, Raja  Grafindo Persada, Jakarta, 2012.
Robbins, S. & Judge, T, “ Organizational Behavior” , Edisi keduabelas, , Prentice Hall, 2012.
Sedarmayanti. “Manajemen  Sumber  Daya  Manusia,  Reformasi  Birokrasi  dan  Manajemen Pegawai Negeri Sipil”, Cetakan Kelima, PT Refika Aditama, Bandung, 2011. Setiyawan  dan  Waridin, “Pengaruh  Disiplin  Kerja  Karyawan  dan  Budaya  Organisasi Terhadap Kinerja di Divisi Radiologi RSUP Dokter Kariadi”, Semarang. JRB. Vol.2. No.2 Hal: 181-198. (2012
Siagian, Sondang “ Kiat Meningkatkan Produktivitas Kerja” , PT. Rineka Cipta, Jakarta, 2012 . Simamora, Bilson, “Panduan Riset Prilaku Konsumen” , PT. Gramedia Pustaka, Jakarta, 2014. Siregar, Syofian, “Statistika Deskriptif Untuk Penelitian” , PT Raja Grafindo Persada, Jakarta, 2010.
Sugiyono, “Metode  Penelitian  Kuantitatif  Kualitatif  dan  R  &  D”, Penerbit  CV.  Alfabeta, Bandung, 2014.
Sunarsi,  D.  (2018).  Pengaruh  Gaya  Kepemimpinan,  Motivasi  Dan  Disiplin  Kerja  Terhadap Kinerja Pendidik Yayasan Marvin. Inovasi, 5(1), 1-18.
Sutanto Leo, “Kiat Jitu Menulis Skripsi”, Erlangga, Surabaya, 2013. Sutrisno,Edy, “Sumber Daya Manusia”, PT. Gramedia, Surabaya, 2012. Thoha,  Miftah, “Kepemimpinan  Dalam  Manajemen” ,  Edisi  Pertama,  PT.  Raja  Grafindo, Jakarta, 2007.
Thomas S. dan Snell, Scott A, “Management The New Competitive”, Landscape. Sixth Edition. McGraw Hill. New York, 2013.
Umar,  Husen, “Riset  Pemasaran  Dan  Perilaku  Konsumen” ,  PT.  Gramedia  Pustaka  Utama, Jakarta , 2011.
Wawan S. Suherman, “Kurikulum Berbasis Kompetensi Pendidikan Jasmani Teori dan Praktik Pengembangan ”, FIK UNY, Yogyakarta, 2012.
Wibowo, “Manajemen Kinerja”, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta, 2012. Windy  Aprilia  dan  Gunasti  Hudiwinarsih, “Teori  Kompensasi,  Motivasi  dan  Komitmen Organisasi ”, Gramedia, Jakarta, 2012. Wirawan,  “. Evaluasi  Kinerja  Sumber  Daya  Manusia  (Teori  Aplikasi  dan  Penelitian)”.
Salemba Empat, Jakarta, 2009.