## Peningkatan Kompetensi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Melalui Pelatihan AutoCAD Dasar
NPDA Permanasuri, Tarita Aprilani Sitinjak
Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, FKIP Universitas Palangka Raya
Email: diahpermanasuri@fkip.upr.ac.id

## Abstrak
Tujuan  pengabdian  masyarakat  ini  untuk  memberikan  wawasan  pengetahuan  dan  ketrampilan  tentang perkembangan teknologi dalam desain software engineering  bidang desain gambar teknik. Melalui  kegiatan  ini diharapkan mahasiswa prodi Pendidikan Teknik Bangunan dapat mengembangkan dan meningkatkan kompetensi, memahami  perkembangan  teknologi  dan  dapat  mengaplikasikannya  dalam  membuat  gambar  komponen- komponen  bangunan  dalam  bentuk  dua  dimensi  dengan  menggunakan  aplikasiAutoCAD.  Sasaran  pengabdian adalah mahasiswa/i program studi Pendidikan Teknik bangunan. Permasalahan yang terjadi ialah masih rendahnya kemampuan  mahasiswa  dalam  menggunakan  aplikasi  AutoCAD  yakni  mencapai  60-70%  yang  belum  mampu menggunakan  aplikasi  tersebut.  Pelaksanaan  dilakukan  dengan  pelatihan,  menggunakan  metode  sinkronus  dan asinkronus.  Metode  sinkronus  dengan  presentasi,  praktek  dan  diskusi,  sedangkan  metode  asinkronus  melalui pemberian  awal  materi  yang  dapat  dipelajari  terlebih  dahulu.  Hasil  kegiatan  pelatihan  menunjukkan  tingkat keberhasilan dengan indikasi adanya peningkatan kompetensi mahasiswa prodi pendidikan teknik bangunan dalam penggunaan aplikasi AutoCAD yaitu sebesar 45%. Dapat disimpulkan bahwa, pelatihan ini mampu meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam pemahaman fungsi dan tool aplikasi AutoCAD dan diharapkan mampu bersaing di dunia kerja.
Kata kunci: kompetensi, pelatihan, AutoCAD dasar

## Pendahuluan
Pentingnya peningkatan dunia Pendidikan  di  era  saat  ini  menuntut  agar sumber daya manusia memiliki kemampuan yang  lebih  baik  dan  memiliki  potensi  yang unggul.  Pendidikan  sebagai  suatu  proses belajar yang harus dilalui dan dilakukan oleh setiap orang untuk mencapai kwalitas hidup yang  lebih  baik,  sehingga  tercipta  sumber daya manusia yang handal. Peran Pendidikan  sangatlah  penting.  Wujud peningkatan  pendidikan  tersebut  dapat berupa peningkatan kompetensi dari sumber daya manusia.
Kompetensi merupakan kegiatan menghasilkan  sesuatu  dari  proses  belajar. Kompetensi  sebagai  kemampuan  kerja setiap  individu  yang  mencakup  aspek pengetahuan,  keterampilan  dan  sikap  kerja yang  sesuai  standar  yang  telah  ditentukan (Abdi,  2017).  Kompetensi  yang  harus dikuasai  oleh  siswa,  yang  dapat  dijabarkan dalam:  kompetensi  dasar  untuk  setiap  mata diklat,  pokok-pokok  materi  yang  harus disampaikan  untuk  mencapai  kompetensi
tersebut.  Indiktor  tercapainya  kompetensi, yang secara keseluruhan dapat diaplikasikan dalam kegiatan pembelajaran dengan fleksibel  dan adaptable  sesuai  kondisi  serta kebutuhan  setempat,  baik  kebutuhan  siswa maupun  kebutuhan  masyarakat,  sehingga memberikan  ruang  bagi  guru  untuk melakukan  manuver  dan  inovasi  guna mencapai pembelajaran yang efektif, efisien, dan  relevan  (Sanjaya,  2008).  Kompetensi diartikan sebagai pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan yang dimiliki oleh  seseorang,  sehingga  dapat  melakukan perilaku  kognitif,  afektif  dan  psikomotor dengan baik. Kompetensi merupakan perpaduan  dari  pengetahuan,  ketrampilan, nilai  dan  sikap  yang  direfleksikan  dalam kebiasaan berpikir dan bertindak. Jadi dapat diartikan  bahwa  kompetensi  merupakan penguasaan  pengetahuan,  keterampilan, nilai  dan  sikap  yang  tercermin  dalam kebiasaan  berfikir  serta  bertindak  siswa (Undang-Undang No 13 Tahun 2003).
Program  AutoCAD  merupakan  sebuah aplikasi  perangkat  lunak  komputer  untuk
menghasilkan  sebuah  gambar,  baik  secara dua  dimensi  dan  tiga  dimensi  yang dikembangkan  oleh  Autodesk.  Aplikasi AutoCAD  tersebut  banyak  digunakan  di dunia  desain  perancangan,  diantaranya digunakan oleh arsitek, drafter, para insinyur dan  desain  interior,  untuk  menunjang  hasil karya  dan  desain  mereka.  AutoCAD memberikan kemudahan pengoperasian dan merupakan  program  terbanyak  digunakan terutama di Indonesia dan Asia pada saat ini (Widihastuti, 2007). Kelebihan dari penggunaan aplikasi AutoCAD diantaranya adalah  :1)  akurasi  gambar  yang  dihasilkan lebih baik dan presisi dibandingkan dengan menggunakan  alat  gambar  secara  manual; 2)  hasil  pekerjaan  dengan  menggunakan AutoCAD  akan  memberikan  hasil  yang terjamin kerapian dan kebersihannya karena sangat  memungkinkan  direvisi  maupun pengeditan  gambar  untuk  kesesuaian  cetak yang  dikehendaki;  3)  skala  gambar  yang dihasilkan  fleksibel  karena  dapat  mencetak gambar desain yang dihasilkan dengan jenis skala yang sangat variatif; 4) bidang gambar kerja  AutoCAD  tidak  terbatas  sehingga memungkinkan  untuk  membuat  gambar dengan  ukuran  yang  sangat  luas  dan kompleks, tetapi dalam pencetakannya bisa dipilih bagian tertentu saja.
Program  Studi  Pendidikan  Teknik Bangunan  merupakan  salah  satu  program studi  yang  ada  di    Fakultas  Keguruan  dan Ilmu  Pendidikan,  dan  berada  dibawah naungan  Jurusan  Teknologi  dan  Kejuruan Universitas  Palangka  Raya.  Lulusan  dari Program Studi Teknik Bangunan diharapkan nantinya  mampu  untuk  bersaing  di  dunia kerja,  dengan  memiliki  kompetensi,  baik kognitif maupun psikomotor, selain itu juga diperlukan kemampuan afektif.
Berdasarkan  hasil  observasi  yang  telah dilakukan pada mahasiswa Prodi Pendidikan Teknik  Bangunan  didapatkan  bahwa  rata- rata  60-70%  mahasiswa  masih  belum mampu mengoperasikan aplikasi AutoCAD, disebabkan  antara  lain,  mahasiswa  belum mengenal aplikasi AutoCAD, dan penggunaan  bahasa  asing  pada  aplikasi tersebut.
Adanya tantangan globalisasi, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi saat ini di era 4.0 revolusi industri, menuntut  kompetensi  mahasiswa  untuk berkembang dan menghasilkan lulusan yang berdaya saing, unggul dan mampu berkompetisi  di  dunia  kerja.  Pelatihan sebagai  bagian  dari  pendidikan  yang mengandung proses belajar untuk memperoleh dan meningkatkan keterampilan, waktu yang relatif singkat dan metode  yang  lebih  mengutamakan  praktek daripada  teori.    Melalui  kegiatan  Pelatihan AutoCAD dasar diharapkan nantinya mampu meningkatkan kompetensi mahasiswa yang berbasis komputer.

## Metode Pelaksanaan
Adapun metode pelaksanaan pengabdian  kepada  mahasiswa  Program Pendidikan Teknik Bangunan ialah menggunakan metode sinkronus dan asinkronus.  Metode  sinkronus  dengan memberikan  penjelasan  secara  langsung, kemudian  mahasiswa  melakukan  praktek menggambar dengan menggunakan aplikasi AutoCAD.  Metode  asinkronus  dilakukan dengan  memberikan  materi  yang  dapat dipelajari terlebih dahulu oleh mahasiswa.

## 1. Analisis awal
Melakukan  observasi  awal  kepada mahasiswa Prodi Pendidikan Teknik Bangunan,  bahwa  terdapat  60%  dari mahasiswa  yang  belum  menguasai  dalam penggunaan aplikasi AutoCAD.

## 2. Persiapan
Tahap  persiapan  dilakukan  dengan penyusunan materi pelatihan, mempersiapan soal pretest dan post test, menentukan waktu dan  lokasi  kegiatan,  menentukan  jumlah peserta yang akan mengikuti kegiatan.

## 3. Pelaksanaan kegiatan
Pelaksanaan  kegiatan  dilaksanakan  di Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Universitas  Palangka  Raya,  yang  dihadiri oleh  15  orang  mahasiswa.  Tutor  kegiatan terdiri dari 2 orang Dosen dan dibantu oleh beberapa mahasiswa. Kegiatan berlangsung
selama 2 hari dengan menggunakan metode sinkronus  dan  asinkronus.  Pelaksanaan asinkronus ialah memberikan materi pelatihan  dan  untuk  pelaksanaan  sinkronus diadakan pretest dan posttest serta  praktek mengggambar  mengenai  bidang  teknik bangunan.

## 4. Evaluasi kegiatan
Evaluasi  dilakukan  dengan  menilai hasil  akhir  dari  pelatihan,  yakni  hasil  dari pretest dan posttest kemudian  ditarik kesimpulan.

## 5. Penyusunan laporan
Penyusunan laporan berdasarkan kegiatan pengabdian masyarakat yang telah dilaksanakan,  kemudian  akan  disampaikan kepada LPPM Universitas Palangka Raya .

## Hasil dan Pembahasan
Peserta  dari  kegiatan  pengabdian  ini ialah mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik  Bangunan  yang  belum  menguasai aplikasi  AutoCAD.  Waktu  pelaksanaan ialah  pada  tanggal  16  dan  18  November 2021,  berlokasi  di  ruang  kuliah  PTB  4 Kampus  Pendidikan  Teknik  Bangunan Universitas Palangka Raya.
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini dilaksanakan  selama  dua  hari,  dengan jumlah  peserta  adalah  15  orang  yang merupakan  mahasiswa  semester  satu  dan tiga  Program  Studi  Pendidikan  Teknik Bangunan.  Dalam  pelaksanaan  kegiatan pelatihan  menggunakan  metode  berupa pemaparan  materi,  praktek  serta  diskusi. Tutor kegiatan adalah Dosen Program Studi Pendidikan  Teknik  Bangunan  sebanyak  2 orang  dan  pendamping  kegiatan  ialah mahasiswa.
Pelaksanaan kegiatan ialah dengan
memberikan  pretest,  kemudian  dilanjutkan dengan pemaparan materi yang disampaikan oleh  dosen  serta  diskusi  dan  praktek menggunakan  aplikasi  AutoCAD.  Adapun materi yang diberikan ialah :
No Judul Materi 1 Pengenalan AutoCAD, pengaturan layer kerja dan tampilan gambar
2 Pengenalan toolbar draw dan modify
3 Penentuan layer pada gambar kerja
4 Custom interface dan perintah setting
Untuk  mengukur  kemampuan  peserta kegiatan  dilakukan  dengan  memberikan pretest dan posttest yaitu peserta diharapkan mampu  menggambar  bangun  datar  dan denah  sederhana  dengan  menggunakan aplikasi  AutoCAD.  Dari  hasil  pretest  yang telah  dilaksanakan,  didapat  persentase mahasiswa  yang  belum  mampu  menguasai tool  aplikasi  AutoCAD  sebanyak  60%  (  9 orang). Berdasarkan hasil posttest , diperoleh 87%  (13  orang)  mahasiswa  mampu menguasai penggunaan tool dan fungsi dari aplikasi  AutoCAD.  Hal  ini  menunjukkan bahwa pelatihan AutoCAD mampu
Gambar 2. Kegiatan Pelatihan (Diskusi, Presentasi) Gambar 3. Peserta Pelatihan
Gambar 1. Kegiatan Pelatihan
40% 60% Pretest Mampu Tidak Mampu memberikan peningkatan kompetensi mahasiswa baik secara kongtif dan psikomotor.

## Kesimpulan
1. Pelaksanaan kegiatan
pengabdian
masyarakat  telah  berlangsung  baik  dan sesuai  dengan  waktu  jadwal  yang  telah ditentukan.
2. Pelatihan  ini  memberikan  dampak  yang positif  kepada  mahasiswa,  yaitu  terjadi
peningkatan kemampuan dan
pemahaman  tool  dalam  penggunaan aplikasi AutoCAD.

## Saran
1. Masih  perlunya  dilaksanakan  kegiatan pelatihan secara berkesinambungan, agar tercipta peningkatan kompetensi
mahasiswa dan mampu bersaing di dunia kerja.
2. Agar  diupayakan  penyediaan  fasilitas komputer/lab komputer, untuk memaksimalkan  kualitas  pembelajaran mahasiswa.

## Ucapkan Terima Kasih
Penulis  mengucapkan  terima  kasih  kepada Dekan  Fakultas  Keguruan  dan  Ilmu Pendidikan  Universitas  Palangka  Raya, Ketua  Program  Studi  Pendidikan  Teknik Bangunan,  serta  seluruh  peserta  kegiatan pengabdian yakni mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan.

## Daftar Pustaka
Abdi  Z,  2017, AutoCAD  Untuk  Desain Rumah . Jakarta: Penerbit Modula
Sanjaya,  W.  (2008).  Perencanaan  dan Desain  Sistem  Perencanaan.  Jakarta: Kencaan Prenada Media Group.
Undang-Undang No 13 tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan
Widihastuti,  2007.  Jurnal  Penelitian  dan Evaluasi Pendidikan, Nomor 2, Tahun X, Halaman 268-278 87% 13% Posttest Mampu Tidak Mampu
Gambar 4. Diagram Hasil Pre-test
Gambar 5. Diagram Hasil Post-test