Media Komunikasi Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Islam
p-ISSN: 2086-0641 (Print)
Volume 12, No. 02, Oktober 2020, Hal. 155-160
e- ISSN: 2685-046X (Online)
DOI: https://doi.org/10.37850/cendekia.V12i2.129 https://journal.stitaf.ac.id/index.php/cendekia.

## EVALUASI KEBIJAKAN PENGEMBANGAN PUBLIKASI BEREPUTASI INTERNASIONAL BIDANG SOSIAL HUMANIORA DI ITS SURABAYA
Choirul Mahfud 1 , Dyah Satya Yoga Agustin 2
1 Departemen Studi Pembangunan dan PKKPBI DRPM, Institut Teknologi Sepuluh Nopember, Surabaya
2 Departemen Studi Pembangunan, Institut Teknologi Sepuluh Nopember, Surabaya
Pos-el : choirull.mahfud@its.ac.id 1
dyah.agustina@its.ac.id 2 )

## Abstrak
Artikel ini membahas tentang evaluasi kebijakan tentang publikasi di ITS yang perlu terus memperoleh  dukungan  dan  perhatian  kita  bersama.  Lebih  khusus  lagi  dalam  hubungan publikasi internasional dalam aspek Sosial Humaniora. Pasalnya, perguruan tinggi sekarang dituntut untuk menaruh perhatian pada kajian multidisipliner yang memungkinkan adanya keberhasilan lembaga penelitian bisa menangkap  peluang dan  mengatasi tantangan yang dipengaruhi  oleh  banyak  factor,  aspek  dan  pendekatan.  Oleh  karena  itu,  memahami  dan melakukan  evaluasi  kebijakan  yang  lebih  komprehensif  selalu  penting  untuk  dilakukan. Dalam  hal  ini,  evaluasi  kebijakan  dilihat  dari  bagaimana  capaian-capaian  penelitian  dan publikasi  internasional  yang  dilakukan  atau  yang  sudah  dihasilkan.  Bagaimana  factor pendukung  dan  penghambat  dari  kegiatan  publikasi  bereputasi  internasional  yang dilakukan di kampus ITS Surabaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa capaian-capaian dan  kontribusi  dosen  ITS  dalam  publikasi  internasional  di  bidang  sosial  humaniora  patut diapresiasi  dan  didukung  dengan  kebijakan-kebijakan  yang  sistematis,  komprehensif  dan berkelanjutan. Pasalnya, melihat jumlah dosen di bidang sosial humaniora juga bisa dibilang tidak  sedikit,  meskipun  juga  tidak  terlalu  banyak.  Oleh  karena  itu,  solusi  untuk  membuat kebijakan  berbasis  penelitian  dalam  bidang  sosial  humaniora  perlu  ditingkatkan.  Hal  ini merupakan kunci untuk mendukung langkah publikasi. Tanpa adanya kebijakan penelitian, maka  publikasi  akan  sulit  dilakukan  secara  terorganisir  dan  berkelanjutan.  Hambatan memang ada dari internal dan eksternal yang bisa dipahami oleh stakeholders terkait untuk dilakukan  langkah  alternatif  pemecahannya  dengan  cara  kolaborasi  dan  sinergi  dalam publikasi.
Kata kunci : Kebijakan, Publikasi Internasional dan Bidang Sosial Humaniora

## Abstract
This  article  discuses  on  policy  evaluation  research  of  publication  at  ITS  campus.  More specifically,  concerning  international  publications  in  the  aspect  of  Social  Humanities.  It  is because  universities  are  now  required  to  pay  attention  to  multidisciplinary  studies  that enable  research  institutions  to  seize  opportunities  and  overcome  challenges  influenced  by many  factors,  aspects,  and  approaches.  Therefore,  understanding  and  conducting  a  more comprehensive policy evaluation is always essential to do. In this case, policy evaluation is seen  as  a  simple  way  of  evaluation.  From  the  achievements  of  research  and  international publications that have been carried out or have been produced. What are the supporting and inhibiting  factors  of  internationally  reputable  publication  activities  carried  out  on  the  ITS Surabaya campus? The study results show that ITS lecturers' achievements and contributions in  international  publications  in  the  social  and  humanities  field  should  be  appreciated  and supported by systematic, comprehensive, and sustainable policies. The reason is, seeing the
number  of  lecturers  in  the  social  and  humanities  field  is  also  not  small,  although  not  too many. Therefore, solutions for making research-based policies in the social and humanities field need to be improved. It is the key to supporting the publication step. Without a research policy,  the  publication  will  be  challenging  to  do  in  an  organized  and  sustainable  manner. Obstacles exist from internal and external that can be understood by relevant stakeholders to take alternative steps to solve them through collaboration and synergy in publications.
Keywords : Policy; International Publications; Social Humanities.

## PENDAHULUAN
Penelitian  dengan  judul  “Evaluasi  Kebijakan  Publikasi  Jurnal  bereputasi internasional  bidang  sosial  humaniora  di  ITS  Surabaya”  ini  relevan  dengan kebijakan nasional dan lokal ITS, DRPM ITS dari beberapa Laboratorium Riset di departemen  SP  ITS.  Selain  itu,  ada  juga  argumentasi  yang  kuat  diantaranya: Pertama,  sebagai  bahan  acuan,  masukan  dan  pertimbangan  bagi  para  pembuat kebijakan  publikasi  jurnal  bidang  sosial  humaniora  di  Institut  Teknologi  Sepuluh Nopember (ITS) Surabaya, khususnya bagi dosen departemen Studi Pembangunan ITS. Kedua, sebagai bahan referensi dalam implementasi dan evaluasi kebijakan di ITS  Surabaya,  khususnya  mengenai  publikasi  jurnal  sosial  humaniora  bagi  dosen dan  stakeholders.  Ketiga,  sebagai  bahan  pembuatan  kebijakan  pengembangan publikasi jurnal sosial humaniora di ITS Surabaya di masa kini dan masa depan.
Dalam tulisan hasil riset ini, peneliti mencoba menggunakan teori penunjang yang  dipakai  adalah  teori  Manfaat  versi  Adam  Smith  dan  teori  kebijakan  publik versi William N. Dunn. Pertama, penggunaan teori manfaat ini mengacu pada teori yang  dikemukakan  oleh  Adam  Smith  dalam  bukunya  “The  Wealth  of  Nations” (1776) yang mengungkap bahwa suatu negara sukses dan sejahtera tentu memiliki banyak  elemen  pendukung,  termasuk  perguruan  tinggi.  Sebagai  elemen pendukung,  tentu  ada  nilai  manfaat  dan  mempunyai  keunggulan.  Dalam  rangka memperoleh  manfaat  dan  keunggulan  tersebut,  Adam  Smith  mengemukakan  ide tentang pembagian wilayah kerja/ spesialisasi. Dalam hal ini, kebijakan publikasi jurnal  sosial  humaniora  merupakan  hal  yang  tak  bisa  dihindarkan  untuk mendukung  proses  berbagi  manfaat  dan  keuntungan  kepada  semua  pihak  yang berkepentingan.
Kedua,  dalam riset  ini  juga  akan  memakai  teori  kebijakan publik perspektif William  N.  Dunn.  Ulasan  kajian  kebijakan  publik  ala  William  N.  Dunn  terutama berangkat  dari  pemahaman  bahwa  kebijakan  diartikan  sebagai  sebuah  opsi-opsi yang  terkait  dan  terhubung  dan  yang  dibuat  oleh  lembaga  atau  pihak  yang berwenang dalam suatu system pemerintah (Dun, 1981; Bawani, 2020).  Artinya, kebijakan publikasi jurna bisa dipahami sebagai bagian yang saling terkait dengan aspek  lain  dalam  sebuah  komunitas  perguruan  tinggi.  Hal  berbeda  tetapi  sama maksudnya  diungkap  Anderson  dalam  buku  “Public  Policy-Making”  dengan bahwasanya kebijakan publik bisa diartikan sebagai semua produk kebijakan yang
dihasilkan oleh sebuah badan dan atau sejumlah  pejabat yang bertanggungjawab di suatu pemerintahan.

## METODE PENELITIAN
Untuk  memperolah  hasil  kajian  yang  komprehensif  mengenai  fokus  riset, maka  dalam  bahasan  ini  juga  dipaparkan  materi  dan  metode  yang  dipilih  dalam penelitian  ini  yaitu  penelitian  kualitatif  yang  didukung  data  kuantitatif  (Bawani, 2020;  Krisdiyanto  dkk.,  2019;  Mahfud,  2008).  Sumber  data  banyak  diperoleh melalui  dokumen,  arsip,  website,  internet  dan  artikel  jurnal  bereputasi.  Semua data  dianalisis  sesuai  kaidah  dalam  penelitian  kualitatif  yang  sangat mengutamakan  makna,  kata  dan  arti  dari  kajian  seputar  evaluasi  kebijakan publikasi internasional dalam bidang sosial humaniora di kampus ITS Surabaya.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Upaya untuk meningkatkan peran, tugas serta peningkatan publikasi jurnal internasional,  Departemen  Studi  Pembangunan  Institut  Teknologi  Sepuluh Nopember  terus melakukan  terobosan  dan  sinergi  serta  kolaborasi  yang  bersifat internal  dan  eksternal  (Mahfud,  2016;  Mahfud,  2019a).  Langkah  nyata  dan pertama yang dilakukan adalah membuat jurnal Sosial Humaniora dan mendirikan laboratorium Sosial Humaniora. Untuk jurnal social humaniora sudah dirintis sejak lama.  Yang  terbaru  adalah  membangun  Laboratorium  Sosial  Humaniora  yang diketuai  oleh  Dr.  Kartika  Nuswantara.  Anggotanya  adalah  dosen-dosen  di lingkungan departemen Studi Pembangunan. Dari inisiasi pendirian laboratorium ini benar-benar dirasakan dampaknya terutama antusiasme untuk melaksanakan penelitian hingga publikasi internasional.
Dari ikhtiar ini, terlihat sekali bahwa Dr. Kartika langsung membuat forum grup  whatsapp  dan  sering  melakukan  diskusi  hingga  koordinasi.  Beberapa kegiatan  untuk  persiapan  melaksanakan  publikasi  internasional  juga  dilakukan dengan  adanya  program  zoom  meeting  dan  workshop  penulisan  dan  publikasi jurnal  bereputasi.  Hasilnya,  juga  telah  dirasakan  dari  waktu  ke  waktu  yang  juga diapresiasi  kolega  dan  sesama  dosen  di  lingkungan  departemen  studi pembangunan (Zain, 2019; Mahfud dkk, 2020).
Menurut  catatan  di  sistem  data  base  Scopus,  beberapa  dokumentasi publikasi  internasional  bidang  sosial  humaniora  di  ITS  dari  tahun  ke  tahun memang masih bisa dikatakan sangat sedikit dibanding departemen di lingkungan ITS, dan tentu saja memerlukan sejumlah kebijakan yang komprehensif, sistematis dan  berkelanjutan.  Namun  patut  disyukuri,  kuantitas  jumlah  dokumentasi  hasil publikasi  internasional  dosen  SP  ITS  sudah  menunjukkan  trend  meningkat  yang luarbiasa, meski tetap perlu didukung kebijakan yang lebih suportif dan produktif, sehingga dosen dalam bidang sosial humaniora juga bisa memberikan kontribusi
maksimal untuk ITS dan bangsa. Berikut ini beberapa dokumen yang kami ambil dari  database  website  Scopus  selama  sepuluh  tahun  terakhir  dari  tahun  2009- 2020.

## Table 1. Peta Publikasi Scopus di Fakultas se-ITS
Dari  informasi  di  atas,  publikasi  di  ITS  sudah  luarbiasa  banyak  dan menyebar  di  berbagai  fakultas  dan  departemen.  Namun,  dalam  bidang  social humaniora, kuantitas publikasi bereputasi internasional masih belum banyak dan tentusaja juga tidak merata, karena memang inti utama kampus ITS dalam bidang sains  dan  teknologi  (Muyasaroh  dkk,  2020;  Mahfud,  2014;  Kusaeri  dan  Rangga, 2015).  Namun  begitu  bukan  berarti  aspek sosial  humaniora  tidak penting,  justru pemerintah  Indonesia  menganjurkan  ada  pemerataan  pada  perhatian  bidang multidisiplin, termasuk dalam bidang sosial humaniora. Dalam hal ini, bisa dilihat perkembangan jumlah publikasi bereputasi internasional dalam aspek dan bidang sosial humaniora di ITS, seperti dalam table berikut ini:
Secara  rinci  para  penulis  dan  peneliti  yang  sudah  melaksanakan  upaya publikasi bereputasi internasional dalam bidang sosial humaniora, yaitu:
1 1 1 4 2 2
2009 2014 2016 2018 2019 2020 Table.2 Publikasi Scopus bidang Sosial Humaniora di ITS
Tabel 1. Data Penulis dan dan Peneliti No  Nama Jumlah Dokumen Tahun Terbit 1. Dr. Choirul Mahfud, MPdI 5 Dokumen 2014-2020 2. Ratna Rintaningrum, MEd, PhD 4 Dokumen 2009-2020 3. Dr. Soedarso 1 Dokumen 2018-2020 4. Dr. Kartika Nuswantara 1 Dokumen 2019-2020 Total  11 Dokumen 2009-2020
Dari paparan dokumen dan data sebagaimana ditunjukkan tersebut di atas memiliki  arti  bahwa  jumlah  dosen  dalam  bidang  sosial  humaniora  terus  mulai menunjukkan  trend  naik  dari  angka  partisipasi  dalam  publikasi  internasional  di system database scopus dari tahun ke tahun. Namun kebijakan untuk menaikkan angka  partisipasi  dalam  publikasi  tersebut  tentusaja  terus  diperlukan,  sehingga produktivitas partisipasi dalam publikasi terus diperoleh (Mahfud, 2018; Mahfud, 2019); Rahmawati, 2018).
Pada kajian ini juga dijumpai adanya faktor yang kurang bisa mempercepat arus  produktifitas  publikasi  bereputasi  internasional  dalam  bidang  sosial humaniora di lingkungan kampus ITS, diantaranya karena kebijakan yang memang tetap  memerlukan  perhatian  meskipun  ITS  bukan  kampus  berbasis  keilmuan sosial  humaniora.  Namun,  matakuliah  dan  adanya  departemen  baru  yang  sesuai dengan  keilmuan  dan  bidang  sosial  humaniora,  diharapkan  bisa  terus  menjadi perhatian  perlunya  ada  kebijakan  yang  lebih  serius  dan  keberlanjutan  untuk meningkatkan kuantitas dan kualitas riset dan publikasi di masa-masa yang akan datang.

## KESIMPULAN DAN SARAN
Kesimpulan  Evaluasi  Kebijakan  Pengembangan  Publikasi  Bereputasi Internasional  bidang  Sosial  Humaniora  terus  dilakukan  untuk  mendukung kemajuan ITS dan bangsa Indonesia. Sebagai sumbang saran pemikiran kebijakan untuk lebih baik, tentu hari esok harus lebih baik dari hari ini, maka apa yang telah dicapai  hari  ini  terkait  publikasi  internasional  sudah  menjadi  modal  dasar  untuk membuat  kebijakan  terbaik  dalam  hal  memperbanyak  kuantitas  dan  kualitas publikasi yang perlu dibarengi dengan kebijakan pada aspek penelitian yang juga perlu diperhatikan semua pihak. Penguatan aspek penelitian dalam bidang sosial humaniora  bisa  memiliki  implikasi  positif  terhadap  kemajuan  kuantitas  dan kualitas publikasi. Dalam hal ini, evaluasi kebijakan publikasi dalam bidang sosial humaniora juga perlu dipahami adanya faktor pendukung dalam aspek penguatan dan penambahan kuantitas dan kualitas penelitian yang perlu mendapat perhatian yang  lebih  besar,  sehingga  dampaknya  dan  manfaatnya  bisa  terus  dirasakan bersama untuk departemen, fakultas, institute hingga bangsa.

## DAFTAR PUSTAKA
Afnan, D, Karim, Abdul, DK Aziza, Phubbing And Social Interaction: An Analysis of Smartphone  Usage  in  Higher  Education, Journal  of  Advance  Research  in Dynamical & Control Systems 12 (06), 2325-2334.
Bawani,  Imam.  (2020). Metodologi  Penelitian  Pendidikan  Islam .  Surabaya:  Putra Media Nusantara dan IAIN Press.
Dunn,  William  N.  (1981). An  Introduction  to  Public  Policy  Analysis. New Jersey:Prentice Hall, Englewood Cliff, NJ.
Kusaeri, K., & Sa'adillah, R. (2015). Telaah Epistemologis Pendekatan Saintifik Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. ISLAMICA: Jurnal Studi Keislaman, 9(2), 344-372.
Mahfud,  Choirul.  (2014).  The  Role  of  Cheng  Ho  Mosque:  The  New  Silk  Road, Indonesia-China Relations in Islamic Cultural Identity. Journal of Indonesian Islam 8 (1), 23-38.
Muyasaroh  et  al.  (2020).  The  Utilization  of  Gadget  in  Maintaining  Prophetical Values  in  the  Millennial  Generation.  International  Journal  of  Psychosocial Rehabilitation 24 (4), 5602-5615.
Mahfud, C. (2008). Pendidikan Multikultural (II). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Mahfud, C. (2014). The Power of Syukur: Tafsir Kontekstual Konsep Syukur dalam al-Qur’an. Epistemé: Jurnal Pengembangan Ilmu Keislaman, 9(2), 377-400.
Mahfud,  C.  (2009). Tokoh  Sosiologi  Politik  Dunia. Surabaya:  Jaring  Pena  Lini Penerbitan JP Books.
Mahfud,  Choirul.  (2018).  Chinese  Muslim  Community  Development  in Contemporary Indonesia: Experiences of PITI in East Java. Studia Islamika, 25(3), 471-502.
Mahfud,  C.  dkk,  (2018).  Religious  Radicalism,  Global  Terrorism  and  Islamic Challenges  in  Contemporary  Indonesia.  Jurnal  Sosial  Humaniora,  11(1),  8- 18.
Mahfud,  Choirul.  (2019).  Tantangan  Global  dan  Lokal  Islam  di  Indonesia,
Yogyakarta: Penerbit Samudera Biru Yogyakarta.
Mahfud,  C.,  dkk  (2020).  Relationship  of  Citizenship  Education,  Pancasila  and Religious Character. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, 7(2), 126-133.
Rahmawati, R., (2018). Chinese ways of being a good Muslim: from the Cheng Hoo Mosque to Islamic education and media literacy. Indonesian Journal of Islam and Muslim Societies, 8(2), 225-252.
Zaini,  N.  (2019).  Kurikulum  Pendidikan  Menurut  Ibnu  Sina  Dan  Relevansinya Terhadap Pengembangan Kurikulum Pendidikan. Cendekia, 11(2), 111-124.