Vol. 7 No.2
Oktober, 2018

## JURNAL KEPERAWATAN DAN KESEHATAN MASYARAKAT
CENDEKIA UTAMA
Editor In Chief
Ns.Anita Dyah Listyarini, M.Kep, Sp.Kep.Kom , STIKES Cendekia Utama Kudus, Indonesia

## Editor Board
Eko Prasetyo, S.KM, M.Kes, STIKES Cendekia Utama Kudus, Indonesia David Laksamana Caesar, S.KM., M.Kes, STIKES Cendekia Utama Kudus, Indonesia Ns. Renny Wulan Apriliasari, M.Kep, STIKES Cendekia Utama Kudus, Indonesia Ns.Erna Sulistyawati, M.Kep, STIKES Cendekia Utama Kudus, Indonesia

## Reviewer
Ns.Wahyu Hidayati, M.Kep, Sp.K.M.B, Universitas Diponegoro Semarang, Indonesia Dr. Edy Wuryanto, M.Kep., Universitas Muhammadiyah Semarang, Indonesia Dr. Sri Rejeki, M.Kep, Sp.Kep. Mat , Universitas Muhammadiyah Semarang, Indonesia Aeda Ernawati, S.KM, M.Si, Litbang Pati, Indonesia

## English Language Editor
Ns.Sri Hindriyastuti, M.N, STIKES Cendekia Utama Kudus, Indonesia

## IT Support
Susilo Restu Wahyuno, S.Kom, STIKES Cendekia Utama Kudus, Indonesia

## Penerbit
STIKES Cendekia Utama Kudus

## Alamat
Jalan Lingkar Raya Kudus - Pati KM.5 Jepang Mejobo Kudus 59381 Telp. (0291) 4248655, 4248656 Fax. (0291) 4248651 Website : www.jurnal.stikescendekiautamakudus.ac.id Email : jurnal@stikescendekiautamakudus.ac.id
Jurnal Keperawatan dan Kesehatan Masyarakat “Cendekia Utama” merupakan Jurnal
Ilmiah dalam bidang Ilmu Keperawatan dan Kesehatan Masyarakat yang diterbitkan oleh STIKES Cendekia Utama Kudus secara berkala dua kali dalam satu tahun.
Vol. 7 No.2 Oktober, 2018

## DAFTAR ISI
Halaman Judul ................................................................................................................  i Susunan Dewan Redaksi ................................................................................................  ii
Kata Pengantar ...............................................................................................................  iii Daftar Isi.........................................................................................................................  iv
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw pada Mata Ajar Keperawatan Komunitas Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa .......................................................  103
Pengaruh Terapi Seft ( Spiritual Emotional Freedom Technique ) terhadap Penurunan
Tekanan Darah pada Penderita Hipertensi di Wilahah Puskesmas Tahunan .............................. 114
Peningkatan Memori Jangka Pendek Melalui Pemberian Terapi Musik pada Pasien Stroke Iskemik di RSUD Kudus ............................................................................................................ 128 Hubungan Durasi Pajanan PM 10 dengan Kapasitas Vital Paksa Paru Satpam dan Petugas Parkir di Kampus X Kota Yogyakarta ........................................................................................ 133 Stimulasi Kutaneus Lebih Efektif Menurunkan Nyeri Dismenore  pada Remaja Dibandingkan dengan Kunyit Asam ........................................................................................... 143 Hubungan Dukungan Keluarga dengan Efikasi Diri Pasien Gagal Ginjal Kronik yang Menjalani Hemodialisa di RSUD Kabupaten Semarang ............................................................ 154 Hubungan Interaksi Teman Sebaya dengan Perilaku Seks Pra Nikah pada Remaja di SMK Negeri 1 Bawen Kabupaten Semarang .............................................................................. 166 Hubungan Perilaku Picky Eater dengan Status Gizi pada Anak Pra Sekolah TK Islam Nurul Izzah Kecamatan Ungaran Barat Kabupaten Semarang ............................................. 175
Kecanduan Media Sosial terhadap Motivasi Belajar pada Remaja di SMA
Muhammadiyah 1 Semarang Kecamatan Candisari Kota Semarang.......................................... 183 Efek Motivasi Inspirasi terhadap Family Empowerment dalam Pelayanan di Ruang ICU : ( A Literatur  Review ) .................................................................................................................. 192 Pedoman Penulisan Naskah Jurnal ................................................................................ 198

## PENINGKATAN MEMORI JANGKA PENDEK MELALUI PEMBERIAN TERAPI MUSIK PADA PASIEN STROKE ISKEMIK DI RSUD KUDUS
Renny Wulan Apriliyasari 1 ,Emma Setiyo Wulan 2 , Noor Faidah 3
Prodi Ilmu Keperawatan STIKES Cendekia Utama Kudus rennywulanapriliyasari@gmail.com

## ABSTRAK
Stroke Iskemik merupakan cedera otak yang disebabkan adanya obstruksi dengan gejala awal  gangguan  memori  jangka  pendek.  Stimulasi  auditori  diberikan  melalui  pemberian terapi  musik.  Penelitian  ini  bertujuan  mengetahui  pengaruh  pemberian  terapi  musik terhadap  memori  jangka  pendek  pada  pasien  stroke  iskemik.  Penelitian  ini  merupakan penelitian  quasi  eksperiment  dengan  rancangan pretest-posttest  without  control  group . Pengambilan  sampel  menggunakan  metode consecutive  sampling .  Sampel  yang digunakan sebanyak 34 responden. Hasil penelitian ini dinyatakan bahwa ada perbedaan yang  signifikan  memori  jangka  pendek  sebelum  dan  sesudah  diberikan  terapi  musik, dengan p value 0,000 (α =0,05). Pada pen elitian ini direkomendasikan bahwa penerapan terapi musik efektif digunakan sebagai stimulasi auditori pada pasien stroke iskemik.
Kata Kunci: Memori Jangka Pendek, Stroke Iskemik, Terapi Musik

## ABSTRACT
Stroke is a brain injury caused by obstruction, one of the symptoms is short-term memory impairment. Auditory stimulation is given through an approach with music therapy.  The purpose of the research was to know the effect of music therapy to short-term memory in Ischemic stroke patients. pretest-posttest without control groups design was used in this study.  Sampling  technique  used  consecutive  sampling.  The  number  of  respondents  that used    in  the  research  was  34  respondents.  The  result  of  the  study  show  that  there  was significantly differences short-term memory between before and after music therapy with a  p-value  0 .000  (α= 0.05).  This  study  is  recommended  that  the  application  of  music therapy is effective as auditory stimulation in patients with ischemic stroke.
Keyword: Short-Term Memory, Ischemic Stroke, Music Therapy

## CENDEKIA UTAMA
Jurnal Keperawatan dan Kesehatan Masyarakat STIKES Cendekia Utama Kudus P-ISSN  2252-8865 E-ISSN  2598 – 4217 Vol. 7, No. 2 Oktober, 2018
Tersedia Online: htpp://jurnal.stikescendekiautamakudus.ac.id

## LATAR BELAKANG
Stroke  adalah  cedera  otak  yang  berkaitan  dengan  obstruksi  aliran  darah otak.  Stroke  dapat  terjadi  akibat  pembentukan  trombus  di  suatu  arteri  serebrum, akibat  embolus  yang  mengalir  ke  otak  dari  tempat  lain  di  tubuh,  atau  akibat perdarahan  otak.  Pada  stroke,  terjadi  hipoksia  serebrum  yang  mengakibatkan cedera dan kematian sel-sel neuron. Kerusakan otak karena stroke, terjadi sebagai akibat pembengkakan dan edema yang timbul dalam 24 – 72 jam pertama setelah kematian sel neuron.
Stroke  merupakan  penyebab  kematian  yang  utama  di  Indonesia.  Porsinya mencapai 15,4 persen dari total penyebab kematian. Artinya, satu dari tujuh orang meninggal  dikarenakan  stroke.  Berdasarkan  data  yang  dimiliki  oleh  panitia peringatan  hari  stroke  sedunia,  angka  kejadian  stroke  terus  meningkat  dan sebagian  besar  penderita  stroke  berada  di  negara  berkembang,  termasuk Indonesia.  Prevalensi  (angka  kejadian)  stroke  di  Indonesia  berdasarkan  riset kesehatan dasar (Riskesdas) tahun 2007 adalah delapan per seribu penduduk atau 0,8 persen.
Tingkat prevalensi stroke di Kabupaten Kudus adalah tinggi, terutama untuk kasus  stroke  non  hemoragik  (iskemik).  Hal  ini  dibuktikan  dari  data  laporan progam  penyakit  tidak  menular  pada  jantung  dan  pembuluh  darah  di  Dinas Kesehatan Kabupaten Kudus. Pada tahun 2009 dilaporkan sebanyak 2.549 kasus, dimana 2.212 kasus merupakan stroke non hemoragik. Angka tersebut merupakan urutan kedua dari kasus penyakit tidak menular pada jantung dan pembuluh darah di Kabupaten Kudus setelah hipertensi. Sedangkan angka kejadian di rumah sakit untuk  stroke  adalah  sebanyak  2.204  (stroke  non  hemoragik)  dan  sebanyak  337 (stroke hemoragik). Hal tersebut merupakan jumlah terbanyak dari 6 rumah sakit yang ada di kabupaten kudus.
Pedoman  Rehabilitasi  Kognitif  di  Indonesia  menerangkan  bahwa  proporsi gangguan  kognitif  pada  penderita  stroke  adalah  37,5%.  Fungsi  kognitif  antara lain, seperti kemampuan bahasa, bicara, memori,  proses berpikir, organisasi,  dan pengambilan  keputusan  dapat  mengalami  penurunan  pada  pasien  stroke  ataupun pasca stroke. Gangguan kognitif tersebut dapat muncul dalam bentuk yang ringan seperti mild cognitive impairment sampai dengan yang berat seperti demensia. Memori  menjadi  salah  satu  hal  penting  pada  gangguan  kognitif  pasien stroke. Gejala awal yang muncul dari gangguan kognitif adalah gangguan memori sederhana atau mudah lupa ( forgetfullness ) yang dalam beberapa tahun kemudian gangguan  memori  tersebut  mulai  parah.  Gangguan  memori  dimulai  dari  jenis short  term  recent  memory yang  mengganggu  pada  orientasi  diri,  tidak  percaya diri,  ragu-ragu  dalam  bertindak,  sampai  pada  perubahan  sikap  pada  kebiasaan sehari-hari.  Gangguan  memori  jangka  pendek  akan  meluas  menjadi  gangguan kognitif  yang  lain  seperti  gangguan  berbahasa,  sulit  mengingat  kata-kata, gangguan persepsi visual dan kegagalan judgement atau fungsi eksekutif.
Pasien  dengan  disabilitas  neurologis  yang  signifikan  harus  segera  dirawat. Pemberian  obat-obatan  untuk  mengatasi  sumbatan  pada  pembuluh  darah  sangat dibutuhkan.  Beberapa  tatalaksana  dini  di  unit  stroke  sangat  penting  untuk mengontrol  variabel-variabel  penting  yang  dapat  mempengaruhi  keadaan  pasien,
seperti  hidrasi,  temperatur,  dan  glukosa  darah,  dan  tatalaksana  lain  yang  sesuai untuk kesulitan menelan, terapi wicara serta terapi okupasional.
Sehubungan  dengan  uraian  permasalahan  diatas  penulis  tertarik  meneliti  : “Peningkatan  Memori  Jangka  Pendek  pada  Pasien  Stroke  Iskemik  Melalui Pemberian Terapi Musik”.

## METODE PENELITIAN
Jenis  penelitian  ini  merupakan  jenis  penelitian  quasi  eksperiment  dengan rancangan pretest-posttest  without  control  group .  Pengambilan  sampel menggunakan metode consecutive sampling . Sampel yang digunakan sebanyak 34 responden.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Tabel 1
Perbedaan memori jangka pendek sebelum dan sesudah pemberian terapi musik pada pasien stroke iskemik di RSUD Kudus (n=34)
Variabel n Mean SD Mean diff (95% CI) t Df p value - Pre test 34 5,06 1,825 -1,324 -5,954 33 0,000* - Post test 6,03 1,518 (-1,776 ; -0,871)
* Bermakna pada α:0,05
Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  rata-rata  memori  jangka  pendek sebelum  intervensi  (pre  test)  adalah  5,06  dengan  standar  deviasi  1,825.  Pada memori  jangka pendek sesudah intervensi  (post test) adalah  6,03  dengan  standar deviasi  1,518.  Terlihat  nilai  mean  perbedaan  antara  pengukuran  memori  jangka pendek  sebelum  dan  sesudah  intervensi  adalah  -1,324.  Hasil  uji  statistik didapatkan nilai p = 0,000 (<α;0,05). Sehingga dapat disimpulkan ada perbedaan yang signifikan antara memori jangka pendek sebelum dan sesudah intervensi.
Peningkatan  memori  tersebut  disebabkan  karena  adanya  perlakuan  atau intervensi  berupa  terapi  musik  klasik.  Karakter  music  klasik  yang  lembut memberikan efek positif kepada pasien. Penelitian yang dilakukan oleh Kim et al (2011)  t  mendapatkan  hasil  bahwa  terapi  musik  diberikan  pada  pasien  stroke dengan  jenis  musik  klasik  memiliki  efek  positif  pada  suasana  hati  pasien  pasca- stroke.
Dari  hasil  penilaian  memori  jangka  pendek  pada  pasien  yang  diberikan intervensi  musik  klasik  mengalami  peningkatan,  dari  pengukuran  pertama  (pre test)  rata-rata  nilai  memori  jangka  pendek  sebesar  5,06  sampai  ke  pengukuran terakhir (post test) rata-rata nilai  memori  jangka  pendek responden sebesar 6,03. Hal  tersebut  menunjukkan  bahwa  pemberian  musik  klasik  tersebut  memberikan efek yang positif yaitu dengan meningkatkan memori jangka pendek pasien stroke iskemik dibandingkan dengan tidak diberikan musik.
Dari  hasil  tersebut,  dapat  disimpulkan  bahwa  pemberian  musik  klasik meningkatkan  memori  kerja  atau  memori  jangka  pendek  pasien  stroke  iskemik. Musik  yang  tidak  menyenangkan  melalui  hasil  MRI  menunjukkan  aktivasi  dari
sistem  limbik  dan  paralimbic  yang  dikenal  sebagai  pusat  perasaan,  akan  tetapi musik yang menyenangkan akan merangsang gyrus frontal inferior dan Rolandic operkulum  yang  mencerminkan  memori  kerja  atau  memori  jangka  pendek (Koelsch dalam  Kim et al, 2011).
Hasil  fenomena  yang  didapatkan,  responden  menyatakan  menyukai  musik klasik yang diberikan. Mendukung hal tersebut, Campbell dalam Feriyadi (2012) menyatakan  bahwa  musik  yang  sesuai  dengan  kesukaan  menghasilkan  stimulan yang  bersifat  ritmis.  Stimulan  ini  kemudian  ditangkap  pendengaran  kita  dan diolah  dalam  sistem  saraf  tubuh  serta  kelenjar  otak  yang  mereorganisasi intepretasi  bunyi  ke  dalam  ritme  internal  pendengarnya.  Ritme  tersebut  yang mempengaruhi metabolisme tubuh manusia sehingga prosesnya berlangsung lebih baik.  Metabolisme  yang  baik  akan  mengakibatkan  tubuh    mampu  untuk membangun  sistem  kekebalam  (imunologi)  yang  lebih  baik  terhadap kemungkinan serangan penyakit. Selain itu, peningkatan intelegensi karena terapi musik  juga  disebabkan  karena  rangsangan  ritmis  mampu  meningkatkan  fungsi kerja otak. Ritme lembut yang dihasilkan oleh musik membuat saraf otak bekerja secara optimal. Bila hal tersebut dilakukan secara simultan, fungsi kerja otak akan semakin  prima,  sehingga  kemampuan  berfikir  akan  lebih  jernih  dan  tajam,  serta mencegah kepikunan (alzheimer). Sehingga rangsangan ritmis yang diterima oleh otak  akan  meningkatkan  kemampuan  pada  otak  kanan  seperti  kemampuan berbahasa, kreativitas, konsentrasi dan daya ingat.

## SIMPULAN DAN SARAN Simpulan
1. Rata-rata  memori  jangka  pendek  pada  pasien  stroke  iskemik  sebelum diberikan terapi music di RSUD dr Loekmonohadi Kudus sebesar 5,06.
2. Rata-rata  memori  jangka  pendek  pada  pasien  stroke  iskemik  sesudah diberikan terapi music di RSUD dr Loekmonohadi Kudus sebesar 6,03.
3. Terdapat  pengaruh  pemberian  terapi  music  terhadap  memori  jangka  pendek pada pasien stroke iskemik di RSUD dr Loekmonohadi Kudus dengan nilai p sebesar 0,000 (α 0,05)

## Saran
Perlu  dilaksanakan  penelitian  lebih  mendalam  tentang  pelaksanaan  terapi keperawatan  mandiri  yaitu  terapi  music  sebagai  stimulasi  auditori  untuk meningkatkan memori jangka pendek.

## DAFTAR PUSTAKA
Corwin.  E.  J.,  2002, Handbook  of  pathophysiology ,  Jakarta,  Penerbit  Buku Kedokteran
Black,  J.  M.,  &  Hawks.  J.  H.,  2009, Medical  surgical  nursing  clinical management for positive outcomes , Elsevier (Singapore) PTE LTD Cristy,  I,  2011, Asosiasi  genotip  apolipoprotein  E  dengan  fungsi  kognitif  pada pasien pasca stroke iskemik , Thesis. Misbach,  J,  2011, Stroke  Aspek  Diagnostik,  Patofisiologi,  Manajemen ,  Jakarta, FKUI.
Mulyatsih,  E.,  dan  Ahmad,  A,  2010, Stroke  Petunjuk  Perawatan  Pasien  Pasca Stroke di Rumah , Jakarta, FKUI.
Stroke Foundation of New Zealand, 2012, Life after stroke: New Zealand guidline for management of stroke, New Zealand: Stroke Fondation of New Zealand Inc.
Sherwood, L, 2011, Fisiologi Manusia: dari Sel ke Sistem; alih bahasa Bahrm U
Edisi 6 , Jakarta, EGC. Sukirno. D. A., 2011,. Stroke Tidak Kenal Umur , http://life.viva.co.id/news/read/259794-menkes--stroke-tidak-kenal- umur.htm , diperoleh 11 Januari 2013.
Suselo, 2010, Efektifitas terapi musik terhadap penurunan tanda-tanda vital pada pasien hipertensi di Rumah Sakit Umum Daerah Jayapura , Thesis Synder,  M,  2002, Complementary  Alternativetherapies  in  nursing ,  New  York, Springer Publishing Company.
Sugiono. Memahami Penelitian Kualitatif , Alfabeta, Bandung, 2009

## PEDOMAN PENULISAN NASKAH JURNAL KEPERAWATAN DAN KESEHATAN MASYARAKAT “CENDEKIA UTAMA”

## TUJUAN PENULISAN NASKAH
Penerbitan  Jurnal  Ilmiah  “Cendekia  Utama” ditujukan  untuk  memberikan informasi  hasil-  hasil  penelitian  dalam  bidang  keperawatan  dan  kesehatan masyarakat.

## JENIS NASKAH
Naskah  yang diajukan untuk  diterbitkan dapat  berupa:  penelitian, tinjauan kasus, dan  tinjauan  pustaka/literatur.  Naskah  merupakan  karya  ilmiah  asli  dalam  lima tahun terakhir dan belum pernah dipublikasikan sebelumnya. Ditulis dalam bentuk baku (MS  Word) dan  gaya  bahasa  ilmiah,  tidak  kurang  dari  20  halaman,  tulisan times  new  roman ukuran  12 font, ketikan  1  spasi  ,  jarak  tepi  3  cm,  dan  ukuran kertas  A4.  Naskah  menggunakan  bahasa  Indonesia  baku,  setiap  kata  asing diusahakan  dicari  padanannya  dalam  bahasa  Indonesia  baku,  kecuali  jika  tidak ada, tetap dituliskan dalam bahasa aslinya dengan ditulis italic . Naskah yang telah diterbitkan  menjadi  hak  milik  redaksi  dan  naskah  tidak  boleh  diterbitkan  dalam bentuk  apapun  tanpa  persetujuan  redaksi.  Pernyataan  dalam  naskah  sepenuhnya menjadi tanggung jawab penulis.

## FORMAT PENULISAN NASKAH
Naskah  diserahkan  dalam  bentuk softfile dan print – out 2  eksemplar.  Naskah disusun sesuai format baku terdiri dari: Judul Naskah, Nama Penulis, Abstrak, Latar  Belakang,  Metode,  Hasil  dan  Pembahasan,  Simpulan  dan  Saran, Daftar Pustaka.

## Judul Naskah
Judul  ditulis  secara  jelas  dan  singkat  dalam  bahasa  Indonesia  yang menggambarkan  isi  pokok/variabel,  maksimum  20  kata.  Judul  diketik  dengan huruf Book Antique , ukuran font 13, bold UPPERCASE, center , jarak 1 spasi.
Nama Penulis
Meliputi nama lengkap penulis utama tanpa gelar dan anggota (jika ada), disertai nama institusi/instansi, alamat institusi/instansi, kode pos, PO Box, e-mail penulis, dan no telp. Data Penulis diketik dengan huruf Times New Roman , ukuran font 11, center , jarak 1spasi Abstrak
Ditulis  dalam  bahasa  inggris  dan  bahasa  Indonesia,  dibatasi  250-300  kata  dalam satu paragraf, bersifat utuh dan mandiri.Tidak boleh ada referensi. Abstrak terdiri dari:  latar  belakang,  tujuan,  metode,  hasil  analisa  statistik,  dan  kesimpulan. Disertai kata kunci/ keywords.

## CENDEKIA UTAMA
Jurnal Keperawatan dan Kesehatan Masyarakat STIKES Cendekia Utama Kudus P-ISSN  2252-8865 E-ISSN  2598 – 4217 Vol. 7, No. 2 Oktober, 2018
Tersedia Online: htpp://jurnal.stikescendekiautamakudus.ac.id
Abstrak dalam Bahasa Indonesia diketik dengan huruf Times New Roman , ukuran font  11,  jarak  1  spasi. Abstrak  Bahasa  Inggris  diketik  dengan  huruf Times  New Roman , ukuran font 11, italic , jarak 1spasi.

## Latar Belakang
Berisi informasi secara sistematis/urut tentang: masalah penelitian, skala masalah, kronologis masalah, dan konsep solusiyang disajikan secara ringkas dan jelas.

## Bahan dan Metode Penelitian
Berisi tentang: jenis penelitian, desain, populasi, jumlah sampel, teknik sampling , karakteristik responden, waktu dan tempat penelitian, instrumen yang digunakan, serta uji analisis statistik yang digunakan disajikan dengan jelas.

## Hasil dan Pembahasan
Hasil  penelitian  hendaknya  disajikan  secara  berkesinambungan  dari  mulai  hasil penelitian  utama  hingga  hasil  penunjang  yang  dilangkapi  dengan  pembahasan. Hasil dan pembahasan dapat  dibuat dalam suatu bagian  yang sama atau terpisah. Jika  ada  penemuan  baru,  hendaknya  tegas  dikemukakan  dalam  pembahasan. Nama  tabel/diagram/gambar/skema,  isi  beserta  keterangannya  ditulis  dalam bahasa Indonesia dan diberi nomor sesuai dengan urutan penyebutan teks. Satuan pengukuran  yang  digunakan  dalam  naskah  hendaknya  mengikuti  sistem internasional yang berlaku.

## Simpulan dan Saran
Kesimpulan hasil penelitian dikemukakan secara jelas. Saran dicantumkan setelah kesimpulan  yang  disajikan  secara  teoritis  dan  secara  praktis  yang  dapat dimanfaatkan langsung oleh masyarakat.

## Ucapan Terima Kasih (apabila ada)
Apabila  penelitian  ini  disponsori  oleh  pihak  penyandang  dana  tertentu,  misalnya hasil penelitian yang disponsori oleh DP2M DIKTI, DINKES, dsb.

## Daftar Pustaka
Sumber pustaka  yang dikutip meliputi: jurnal  ilmiah, skripsi, tesis,  disertasi, dan sumber  pustaka  lain  yang  harus  dicantumkan  dalam  daftar  pustaka.  Sumber pustaka  disusun  berdasarkan  sistem  Harvard.  Jumlah  acuan  minimal  10  pustaka (diutamakan  sumber  pustaka  dari  jurnal  ilmiah  yang  uptodate  10  tahun sebelumnya). Nama pengarang diawali dengan nama belakang dan diikuti dengan sing katan  nama  di  depannya.  Tanda  “&”  dapat  digunakan  dalam  menuliskan nama-nama  pengarang,  selama  penggunaannya  bersifat  konsisten.  Cantumkan semua penulis bila tidak lebih dari 6 orang. Bila lebih dari 6 orang, tulis nama 6 penulis pertama dan selanjutnya dkk.
Daftar Pustaka diketik dengan huruf Times New Roman, ukuran font 12, jarak 1 spasi.

## TATA CARA PENULISAN NASKAH
Anak Judul : Jenis huruf Times New Roman, ukuran font 12, Bold UPPERCASE Sub Judul : Jenis huruf Times New Roman, ukuran font 12, Bold, Italic Kutipan : Jenis huruf Times New Roman, ukuran font 10, italic
Tabel :  Setiap  tabel  harus  diketik  dengan  spasi  1,  font  11    atau  disesuaikan. Nomor  tabel  diurutkan  sesuai  dengan  urutan  penyebutan  dalam  teks  (penulisan nomor tidak memakai tanda baca titik “.”). Tabel diberi judul dan subjudul secara singkat.  Judul  tabel  ditulis  diatas  tabel.  Judul  tabel  ditulis  dengan  huruf  Times New Roman dengan font 11, bold (awal kalimat huruf besar) dengan jarak 1 spasi, center. Antara judul tabel dan tabel diberi jarak 1 spasi. Bila terdapat keterangan tabel,  ditulis  dengan  font  10,  spasi  1,  dengan  jarak  antara  tabel  dan  keterangan tabel  1  spasi.  Kolom  didalam  tabel  tanpa  garis  vertical.  Penjelasan  semua singkatan tidak baku pada tabel ditempatkan pada catatan kaki.
Gambar : Judul gambar diletakkan di bawah gambar. Gambar harus diberi nomor urut  sesuai  dengan  pemunculan  dalam  teks.  Grafik  maupun  diagram  dianggap sebagai  gambar.  Latar  belakang  grafik  maupun  diagram  polos.  Gambar ditampilkan  dalam  bentuk  2  dimensi.  Judul  gambar  ditulis  dengan  huruf  Times New Roman dengan font 11, bold (pada tulisan “gambar 1”), awal kalimat huruf besar,  dengan  jarak  1  spasi,  center  Bila  terdapat  keterangan  gambar,  dituliskan setelah judul gambar.
Rumus : ditulis menggunakan Mathematical Equation, center Perujukan : pada teks menggunakan aturan (penulis, tahun)
Contoh Penulisan Daftar Pustaka :
1. Bersumber dari buku atau monograf lainnya
i. Penulisan Pustaka Jika ada Satu penulis, dua penulis atau lebih : Sciortino,  R.  (2007)  Menuju  Kesehatan  Madani.  Yogyakarta:  Gadjah Mada University Press.
Shortell,  S.  M.  &  Kaluzny  A.  D.  (1997)  Essential  of  health  care management. New York: Delmar Publishers.
Cheek,  J.,  Doskatsch,  I.,  Hill,  P.  &  Walsh,  L.  (1995)  Finding  out: information  literacy  for  the  21st  century.  South  Melbourne: MacMillan Education Ausralia.
ii. Editor atau penyusun sebagai penulis:
Spence,  B.  Ed.  (1993)  Secondary  school  management  in  the  1990s: challenge  and  change.  Aspects  of  education  series,  48.  London: Independent Publishers.
Robinson, W.F.&Huxtable,C.R.R. eds.(1998) Clinicopathologic principles for veterinary medicine. Cambridge: Cambridge University Press.
iii. Penulis dan editor: Breedlove, G.K.&Schorfeide, A.M.(2001)Adolescent pregnancy.2nded.
Wiecrozek,  R.R.ed.White  Plains  (NY):  March  of  Dimes  Education Services.
iv. Institusi, perusahaan, atau organisasi sebagai penulis: Depkes  Republik  Indonesia  (2004)  Sistem  kesehatan  nasional.  Jakarta: Depkes.
2. Salah  satu  tulisan  yang  dikutip  berada  dalam  buku  yang  berisi  kumpulan berbagai tulisan.
Porter, M.A. (1993) The modification of method in researching postgraduate education.  In:  Burgess,  R.G.ed.  The  research  process  in  educational settings: ten case studies. London: Falmer Press, pp.35-47.
3. Referensi kedua yaitu buku yang dikutip atau disitasi berada di dalam buku yang lain
Confederation  of  British  Industry  (1989)  Towards    a    skills  revolution:  a youth charter. London: CBI. Quoted in: Bluck, R., Hilton, A., & Noon, P. (1994)  Information  skills  in  academic  libraries:  a  teaching  and  learning role  i  higher  education.  SEDA  Paper  82.  Birmingham:  Staff  and Educational Development Association, p.39.
4. Prosiding Seminar atau Pertemuan
ERGOB   Conference   on   Sugar   Substitutes,   1978.    Geneva,  (1979). Health and Sugar Substitutes: proceedings of the ERGOB conference on sugar substitutes, Guggenheim, B. Ed. London: Basel.
5. Laporan Ilmiah atau Laporan Teknis
Yen,  G.G  (Oklahoma  State  University,  School  of  Electrical  and  Computer Engineering,  Stillwater,  OK).  (2002,  Feb).  Health  monitoring  on vibration  signatures.  Final  Report.  Arlington  (VA):  Air  Force  Office  of AFRLSRBLTR020123. Contract No.: F496209810049
6. Karya Ilmiah, Skripsi, Thesis, atau Desertasi
Martoni  (2007)  Fungsi  Manajemen  Puskesmas  dan  Partisipasi  Masyarakat Dalam  Kegiatan  Posyandu  di  Kota  Jambi.  Tesis,  Universitas  Gadjah Mada.
7. Artikel jurnal
a. Artikel jurnal standard
Sopacua,  E.  &  Handayani,L.(2008)  Potret  Pelaksanaan  Revitalisasi Puskesmas. Jurnal Manajemen Pelayanan Kesehatan, 11: 27-31.
b. Artikel yang tidak ada nama penulis How  dangerous  is  obesity?  (1977)  British  Medical  Journal,  No.  6069,  28 April, p. 1115.
c. Organisasi sebagai penulis Diabetes Prevention Program Research Group. (2002) Hypertension,  insulin,      and      proinsulin      in      participants  with impaired glucose tolerance. Hypertension, 40 (5), pp. 679-86
d. Artikel Koran
Sadli,M.(2005)  Akan  timbul  krisis  atau  resesi?.  Kompas,  9  November, hal.6.
8. Naskah yang tidak di publikasi
Tian,D.,Araki,H.,  Stahl,  E.,  Bergelson,  J.,  &  Kreitman,  M.  (2002)  Signature of balancing selection in Arabidopsis. Proc Natl Acad Sci USA. In Press.
9. Buku-buku elektronik (e-book)
Dronke,  P.  (1968)  Medieval  Latin  and  the  rise  of  European  love-  lyric [Internet].Oxford: Oxford
University Press. Available from: netLibraryhttp://www.netlibrary.com/ urlapi.asp?action=summary &v=1&bookid=22981 [Accessed 6 March 2001]
10. Artikel jurnal elektronik
Cotter, J. (1999) Asset  revelations and debt  contracting. Abacus [Internet], October, 35 (5) pp. 268-285. Available from: http://www.ingenta.com [Accessed 19 November 2001].
11. Web pages
Rowett, S.(1998)Higher Education for capability: automous learning for life and work[Internet],Higher Education for capability.Available from:http://www.lle. mdx.ac.uk[Accessed10September2001]
12. Web sites Program studi S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat  UGM.  (2005) Program studi S2  Ilmu Kesehatan Masyarakat UGM [Internet]. Yogyakarta: S2 IKM UGM.  Tersedia  dalam:  http://ph-ugm.org  [Accessed  16  September 2009].
13. Email
Brack, E.V. (1996) Computing and short  courses.  LIS-LINK  2 May 1996 [Internet  discussion  list].  Available  from  mailbase@mailbase.ac.uk [Accessed 15 April 1997].