## PROFIL KEBUGARAN JASMANI MAHASISWA PENJASKESREK SEMETER 1 FKIP UIR TAHUN 2015/2016
Muspita 1 , Kamarudin 2 , Ricky Fernando 3
Universitas Islam Riau Email: muspita@edu.uir.ac.id, kamarudin@edu.uir.ac.id, fernandoricky@edu.uir.ac.id

## ABSTRAK
Kondisi  kebugaran  jasmani  mahasiswa  dapat  dikembangkan  secara  maksimal  sehingga  dapat mencapai prestasi akademis yang maksimal. Tetapi pada kenyataannya, banyak para mahasiswa yang  mengabaikan  gaya  hidup  sehat  seperti  masih  banyak  begadang,  merokok  dan  aktivitas negatif  lainnya.  Hal  ini  biasanya  mengakibatkan  penurunan  kualitas  kebugaran  jasmani  para mahasiswa,  sehingga  sulit  dalam  mencapai  prestasi  akademis  yang  optimal.  Penelitian  ini bertujuan  untuk  memperoleh  gambaran  yang  jelas  mengenai  tingkat  kebugaran  jasmani mahasiswa mahasiswa Penjaskesrek semester 1 FKIP UIR. Metode penelitian yang digunakan adalah  metode  deskriptif.  Subyek  penelitian  Mahasiswa Penjaskesrek Semester 1 FKIP  UIR sebanyak 55 orang. Instrument penelitian berupa lembar observasi tes kebugaran jasmani. Pada penelitian ini diteliti lima komponen kebugaran jasmani antara lain lari cepat 60 meter, angkat tubu, baring duduk, loncat tegak, lari jarak menengah 1200 meter. Hasil penelitian menunjukan secara  keseluruhan  kondisi  kebugaran  jasmani  mahasiswa Penjaskesrek semester 1 FKIP  UIR tergolong pada kategori kurang.

## Kata Kunci : Profil, Kebugaran Jasmani

## ABSTRACT
Research titled profile health condition students Penjaskesrek the first half of fkip uir triggered by the importance of guidance or accustom a healthy lifestyle .Health condition becomes really important because by giving workload activity a student who is very complex either physically or intellectually The condition of health condition students can fully developed so that it can be achieve  a  feat  academic  maksimal. ut  in  reality  ,  many  the  students  who  ignoring  a  healthy lifestyle as there are still many have gone without sleep , smoking and activity negative other .It is usually reduced the quality of health condition the students , making it difficult to achieve a feat academic in optimal .This research aims to obtain the picture clear on the level of health condition students students Penjaskesrek the first half of fkip uir .Research methodology used is the  method  descriptive  .Subject  study  of  a  student Penjaskesrek the  first  half  of  fkip  uir  55 people. Research  instrument  of  sheets  of  observation  test health  condition  .To  research  this study  five  components  health  condition  among  others  run  away  quickly  60  meters  ,  lift  tubu  , baring  sit  ,  caper  erect  ,  run  middle-distance  1200  meters  . The  results  of  the  study  showed overall condition health condition students Penjaskesrek the first half of fkip uir are in the less .

## Keyword: Profile, Physical Fitness

## PENDAHULUAN
Sehat  dan  bugar  merupakan  kebutuhan  dasar  bagi  manusia.  Untuk  meraihnya diperlukan aktivitas fisik  yang menyenangkan dan dalam jangka waktu panjang. Sehat dan bugar ini tidak dapat diperoleh dalam waktu singkat, namun memerlukan keuletan dan  kesabaran  untuk  selalu  mengikuti  program  secara  tepat  dan  teratur.  Gaya  hidup
mahasiswa  sangat  menentukan  dalam  perkembangan  kebugaran  jasmaninya, pengalaman kebiasaan hidup aktif tidak dengan sendirinya terjelma.
Berdasarkan sistem Undang-undang Keolahragaan Nasional Tahun 2005 Nomor 3  menyatakan  bahwa  olahraga  dibagi  menjadi  3  bagian,  (1).  Olahraga  Prestasi,  (2). Olahraga  Pendidikan,  (3).  Olahraga Rekreasi.  Berdasarkan  ungkapan  di  atas bahwasanya  bagian  olahraga  yang  dibagi  di  atas  memiliki  masing-masing  tujuan  bagi pelaku olahraganya. Kesadaran masyarakat dalam menjaga pola hidup menjadi sorotan utama karena hanya untuk sekedar saja dalam menjalankannya.
Aktivitas  yang  dimiliki  oleh  seseorang  memiliki  macam  dan  intensitas  yang berbeda-beda,  manusia  harus  mampu  melaksanakan  tugas  tersebut  dengan  baik  tanpa adanya  keluhan  dari  tubuhnya  sepanjang  karir  yang  dimliki  oleh  seseorang  itu.  Untuk dapat  melaksanakan  tugas  ini,  perlu  adanya  kesesuaian  antara  syarat  yang  harus dipenuhi oleh seseorang  terhadap macam dan intensitas tugas fisik  yang  dilaksanakan. Dalam  hal  ini Giriwijoyo (2007:44 )  menjelaskan  bahwa  “Kebugaran  jasmani  ialah kecocokan  keadaan  fisik terhadap  tugas  yang  harus  dilaksanakan  oleh  fisik  itu,  atau dengan perkataan lain untuk dapat melaksanakan tugas fisik tertentu sesuai dengan sifat tugas fisik itu”.
Berdasarkan  pemaparan  tersebut  dapat  disimpulkan  jika  seseorang  ingin melaksanakan tugas dengan baik dan lancar tanpa hambatan serta mencapai hasil yang optimal  maka  kesesuaian  antara  tugas  fisik  dengan  keadaan  kebugaran  jasmani seseorang itu harus diperhatikan, karena kesesuaian ini akan berdampak terhadap hasil dan  kesehatan  tubuh  seseorang yang  melaksanakan  tugas  tersebut. Dengan  demikian menurut Cleland Dkk (2005:3) mengungkapkan bahwa aktivitas fisik merupakan suatu kejadian  yang  memerlukan energi.  Dimana  kesanggupan  sistem  jantung,  paru,  dan pembuluh darah untuk berfungsi secara optimal pada keadaan istirahat dan kerja dalam mengambil  oksigen  dan  menyalurkannya  ke  jaringan  yang  aktif  sehingga  digunakan pada  proses  metabolisme  tubuh.  Dengan  demikian  untuk  dapat  bekerja  lebih  lama memerlukan kondisi kebugaran yang baik agar tidak terjadi kelelahan yang berarti
Fenomena  yang  terjadi  di  Negara-negara  besar  saat  ini  adalah  gaya  hidup manusia  yang  sudah  serba  instan  dan  praktis.  Pemanfaatan  teknologi  canggih berdampak  pada  sikap  serta  perilaku  kurang  aktif  bergerak.  Dalam  buku  Rusli Lutan (2001:7) biaya  kesehatan  di  Amerika  Serikat  meningkat  menjadi  2,5%,  Kanada  8%, Meksiko 6,5%. Hal inilah yang akan berdampak buruk pada pemanfaatan teknologi dan gaya  hidup  praktis.  Gejala  kemerosotan  yang  terjadi  seharusnya  secepat  mungkin  di atasi  melalui  iklan dan  program  televisi  yang  dapat  membangkitkan  gairah  untuk bergerak.
Untuk  menjaga  kebugaran  jasmani  perlu  waktu  teratur  dalam  membinanya secara terprogram. Memberikan beban dalam pekerjaan fisik pada setiap orang berbeda- beda  menurut  Badriah  (2002:23)  sangat  individual  dan  tergantung  pula  dari  jenis pekerjaannya.  Berdasarkan  kutipan  di  atas  bahwasanya  setiap  pembebanan  kebugaran jasmani sangat tergantung pada usia, jenis kelamin, dan jenis pekerjaan.
Ada  beberapa  komponen  yang  dapat  membangun  fondasi  kebugaran  jasmani berdasarkan  menurut  Tarigan  (2012:48)  dapat  dikelompokkan  menjadi  komponen komponen  yang  berkaitan  dengan  aspek  kesehatan  melalui  pendidikan  jasmani  di sekolah dan  dalam  kehidupan  sehari hari  meliputi,  daya  tahan  jantung  paru,  kekuatan, daya tahan otot, dan kelentukan.
Tingkat  kebugaran  jasmani  merupakan  faktor  penting  seseorang  dalam menjalankan  aktivitas  baik  dari  kalangan  usia  muda  sampai  usia  tua,  dengan  memiliki
tingkat  kebugaran  jasmani  yang  mumpuni  maka  tubuh  akan  mampu  melakukan penyesuaian  fungsi  fisiologi.  Menurut  Nurhasan,  2001:132)  bahwasanya  kemampuan agar  tubuh  untuk  menyesuaikan  fungsi  fisiologinya  untuk  mengatasi  keadaan lingkungan  atau  tugas  fisik  yang  memerlukan  kerja  otot secara  cukup  efisien,  tak mengalami  kelelahan  yang  berlebihan.  Dengan  demikian  jika  kondisi  kebugaran  baik maka tubuh akan dapat bekerja dalam waktu yang lama.
Di  Indonesia  sendiri  terdapat  20  juta  manusia  yang  menderita  diabetes  melitus atau  penyakit  kencing  manis.  Sedangkan  penderita  obesitas  juga  mulai  menghinggap mulai dari anak usia dini sampai manusia dewasa apa penyebabnya, kurangnya aktivitas bergerak  baik  di  sekolah  formal  maupun  informal,  perkantoran  sampai  instansi pemerintah dan swasta menjadi momok yang sangat menakutkan saat ini.
Berdasarkan  hasil  penelitian  terdahulu,  pengamatan  dan  observasi  di  lapangan, isu-isu  yang  terjadi  di  lingkungan  sekolah  khususnya  di  universitas  islam  riau saat  ini adalah efisiensi waktu aktif untuk bergerak sangat minim, permainan teknologi canggih juga  sudah  mengganggu  sampai  kalangan  mahasiswa  universitas  islam  riau  saat  ini. Untuk  membuktiktakan  penelitian  tersebut  maka,  berdasarkan  uraian-uraian  di  atas itulah  penulis  ingin  mengadakan  penelitian  Profil  Kebugaran Jasmani  Mahasiswa Pendidikan Jasmani Mahasiswa Putra Semester Satu Angkatan 2015-2016.

## METODE PENELITIAN
Proses  suatu  penelitian  hendaknya  dapat  ditentukan  suatu  metode  penelitian yang  akan  digunakan,  hal  ini  berdasarkan  pada  suatu  pemahaman  bahwa metode penelitian  dapat  dijadikan  suatu  cara  atau  langkah  untuk  memperoleh  suatu  data, menganalisis data, sehingga pada akhirnya mendapatkan hasil dari sasaran serta tujuan penelitian  yang dilakukan.Adapun metode  yang  digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif.
Populasi  dari  penelitian  ini mahasiswa  putra Penjaskesrek semester  satu angkatan 2015-2016 yang berjumlah sebanyak 336 orang. Teknik pengambilan sampel yang tepat adalah Cluster Random Sampling (Maksum, 2012: 57). Sampel yang diambil untuk penelitian ini adalah mahasiswa putra Penjaskesrek semester satu angkatan 2015- 2016 yang  berjumlah  sebanyak  55 orang. Variabel  yang  mempengaruhi  disebut penyebab,  variabel  bebas  atau  independen,  sedangkan  variabel  akibat  disebut  variabel tidak  bebas  atau  variabel  tergantung,  variabel  terikat  atau  dependen.  Dalam  penelitian ini hanya ada satu variabel ialah kebugaran jasmani tes lari 60 meter, tes angkat badan 60 detik, tes baring duduk 60 detik, tes loncat tegak, tes lari jarak menegah 1200 meter (Nurhasan, 2001:55).

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## 1. Lari Cepat (60 Meter)
Hasil penilaian dari tes  pengukuran lari  cepat 60 meter terhadap 55 mahasiswa Penjaskesrek FKIP UIR dapat dilihat pada tabel 1.
Tabel 1. Distribusi Frekuensi Tes Lari 60 Meter Kategori Jumlah Persentase Baik sekali 2 4% Baik 12 22% Sedang 29 53% Kurang 10 18% Kurang sekali 2 4%
Berdasarkan data tes lari cepat 60 meter di atas dengan rata-rata untuk kategori baik  sekali  memiliki  persentase  sebesar  4%,  untuk  kategori  baik  diperoleh  persentase sebesar  22%,  untuk  kategori  sedang  diperoleh  persentase  sebesar  53%,  untuk  kategori kurang  diperoleh  persentase  sebesar  18%,  dan  untuk  kategori  kurang  sekali  diperoleh persentase sebesar 4%.
Gambar 1. Grafik Tes Lari 60 Meter

## 2. Gantung Angkat Tubuh (Pull Up)
Hasil  penilaian  dari  tes  pengukuran gantung  angkat  tubuh terhadap 55 mahasiswa Penjaskesrek FKIP UIR dapat dilihat pada tabel 2.
Tabel 2. Distribusi Frekuensi Tes Gantung Angkat Tubuh (Pull Up) Kategori Jumlah Persentase Baik sekali 0 0% Baik 0 0% Sedang 1 2% Kurang 27 49% Kurang sekali 27 49%
Berdasarkan  data  tes gantung  angkat  tubuh di  atas untuk  kategori  baik  sekali diperoleh  persentase sebesar  0%,  untuk  kategori  baik  diperoleh  persentae  sebesar  0%, untuk kategori sedang diperoleh persentase sebesar 2%, untuk kategori kurang diperoleh persentase sebesar 49%, dan untuk kategori kurang sekali diperoleh persentase sebesar 49%.
0 5 10 15 20 25 30 35 Baik sekali Baik Sedang Kurang
Kurang sekali
Jumlah Persentase

## Gambar 2. Grafik Tes Gantung Angkat Tubuh (Pull Up)

## 3. Baring Duduk (Sit Up)
Hasil penilaian dari tes pengukuran baring duduk (sit up) terhadap 55 mahasiswa Penjaskesrek FKIP UIR dapat dilihat pada tabel 3.
Tabel 3. Distribusi Frekuensi Tes Baring Duduk (Sit Up) Kategori Jumlah Persentase Baik sekali 0 0% Baik 28 51% Sedang 24 44% Kurang 3 5% Kurang sekali 0 0%
Berdasarkan  data  tes baring  duduk  (sit  up) di atas untuk  kategori baik  sekali diperoleh persentase sebesar 0%, untuk kategori baik diperoleh persentase sebesar 51%, untuk  kategori  sedang  diperoleh  persentase  sebesar  44%,  untuk  kategori  kurang diperoleh persentase sebesar 5%, dan untuk kategori kurang sekali diperoleh persentase sebesar 0%..
Gambar 3. Grafik Tes Baring Duduk (Sit Up)
0 5 10 15 20 25 30 Baik Sekali Baik Sedang Kurang Kurang Sekali Jumlah Persentase
0 5 10 15 20 25 30 Baik Sekali Baik Sedang Kurang
Kurang Sekali
Jumlah Persentase

## 4. Loncat Tegak (Vertical Jump)
Hasil penilaian dari data tes pengukuran loncat tegak (vertical jump) terhadap 55 mahasiswa Penjaskesrek FKIP UIR dapat dilihat pada tabel 4.
Tabel 4. Distribusi Frekuensi Tes Loncat Tegak (Vertical Jump) Kategori Jumlah Persentase Baik sekali 0 0% Baik 0 0% Sedang 7 13% Kurang 16 29% Kurang sekali 32 58%
Berdasarkan  data  tes loncat  tegak (vertical  jump) di  atas untuk  kategori baik sekali diperoleh persetase sebesar 0%, untuk kategori baik diperoleh persentase sebesar 0%,  untuk  kategori  sedang  diperoleh  persentase  sebasar  13%,  untuk  kategori  kurang diperoleh  persentase  sebesar  29%,  dan  untuk  kategori  kurang  sekali  diperoleh persentase sebesar 58%.

## Gambar 4. Grafik Tes Loncat Tegak (Vertical Jump)

## 5. Lari Jarak Menegah 1200 Meter
Hasil  penilaian  dari  data  tes lari  jarak  menengah  1200  meter terhadap 55 mahasiswa Penjaskesrek FKIP UIR dapat dilihat pada tabel 5.
Tabel 5. Distribusi Frekuensi Tes Lari Jarak Menegah 1200 Meter Kategori Jumlah Persentase Baik sekali 0 0% Baik 0 0% Sedang 6 11% Kurang 34 62% Kurang sekali 15 27%
Berdasarkan dari data tes lari jarak menegah 1200 meter di atas untuk kategori baik  sekali  diperoleh  persentase  sebesar  0%,  untuk  kategori  baik  diperoleh  persentase sebesar  0%,  untuk  kategori  sedang  diperoleh  persentase  sebesar  11%,  untuk  kategori
0 5 10 15 20 25 30 35 Baik Sekali Baik Sedang Kurang
Kurang Sekali
Jumlah Persentase
kurang  diperoleh  persentase  sebesar  62%,  dan  untuk  kategroi  kurang  sekali diperoleh persentase sebesar 27%.
Gambar 5. Grafik Tes Lari Jarak Menegah 1200 Meter
Setelah  melakukan  pengolahan  dan  analisis  data  melalui  presentase,  terdapat gambaran profil  tingkat  kebugaran  jasmani  mahasiswa Penjaskesrek FKIP  UIR semester I terhadap hasil kebugaran jasmani para mahasiswa yang digambarkan dalam bentuk data dan prosentase serta diagram terdapat beberapa penemuan yang perlu untuk disajikan antara lain adalah sebagai berikut.
Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data diperoleh beberapa temuan yaitu pada  umumnya  profil tingkat  kebugaran  jasmani  mahasiswa Penjaskesrek FKIP  UIR semester  I  memiliki  katergori  kurang . Berdasarkan  data  tes lari  cepat  60  meter di  atas dengan  rata-rata untuk  kategori  baik  sekali  memiliki  persentase  sebesar  4%,  untuk kategori  baik  diperoleh  persentase  sebesar  22%,  untuk  kategori  sedang  diperoleh persentase  sebesar  53%,  untuk  kategori kurang  diperoleh  persentase  sebesar  18%,  dan untuk kategori kurang sekali diperoleh persentase sebesar 4%.
Sedangkan data tes gantung angkat tubuh terdapat kategori baik sekali diperoleh persentase  sebesar  0%,  untuk  kategori  baik  diperoleh  persentae  sebesar  0%,  untuk kategori  Sedang  diperoleh  persentase  sbesar  2%,  untuk  kategori  kurang  diperoleh persentase sebesar 49%, dan untuk kategori kurang sekali diperoleh persentase sebesar 49%.
Kemudian  data  yang  diperoleh tes baring  duduk  (sit  up) di  atas untuk kategori baik  sekali  diperoleh  persentase  sebesar  0%,  untuk  kategori  baik  diperoleh  persentase sebesar  51%,  untuk  kategori  sedang  diperoleh  persentase  sebesar  44%,  untuk  kategori kurang  diperoleh  persentase  sebesar  5%,  dan  untuk  kategori  kurang  sekali  diperoleh persentase  sebesar  0%. Berdasarkan  data  tes loncat  tegak di atas untuk  kategori baik sekali diperoleh persetase sebesar 0%, untuk kategori baik diperoleh persentase sebesar 0%,  untuk  kategori  sedang  diperoleh  persentase  sebasar  13%,  untuk  kategori  kurang diperoleh  persentase  sebesar  29%,  dan  untuk  kategori  kurang  sekali  diperoleh persentase sebesar 58%.
Berdasarkan dari data tes lari jarak menegah 1200 meter di atas untuk kategori baik  sekali  diperoleh  persentase  sebesar  0%,  untuk  kategori  baik  diperoleh  persentase sebesar  0%,  untuk  kategori  sedang  diperoleh  persentase  sebesar  11%,  untuk  kategori kurang  diperoleh  persentase  sebesar  62%,  dan  untuk  kategroi  kurang  sekali  diperoleh persentase sebesar 27%.
0 5 10 15 20 25 30 35 40 Baik Sekali Baik Sedang Kurang Kurang Sekali Jumlah Persentase
Dalam  tuntutan  kebutuhan  baik  jasmani  maupun  rohani  salah  individu  tertentu harus  berusaha  untuk  menutupi  semua  tuntutan  pemenuhan  kebutuhan  yang  beragam. Cara  pemenuhan  kebutuhan  yang  dilakukan  bergantung  pada  kondisi  yang menyertainya, baik melalui aktivitas-aktivitas fisik secara perorangan maupun aktivitas fisik secara kelompok
Aktivitas  individu  dalam  kesehariannya  relatif  beragam,  mulai  dari  aktivitas yang membutuhkan pengeluaran energi  yang relatif sedikit sampai pada aktivitas yang menuntut  kesiapan  fisik  yang  prima,  karena  memerlukan  energi  yang  besar.  Dengan demikian, setiap kegiatan yang dimiliki oleh seseorang memiliki macam dan intensitas yang  berbeda-beda,    namun  untuk  melaksanakan    tugasnya  dengan  baik  di  perlukan kebugaran  yang baik sehingga dalam aplikasinya tuntutan tugas tersebut  dapat di atasi tanpa adanya keluhan dari tubuhnya sepanjang karir yang dimiliki oleh seseorang itu.

## KESIMPULAN
Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data, maka kesimpulan dari penelitian ini  adalah:  Secara  umum  profil tingkat  kebugaran  jasmani  mahasiswa Penjaskesrek FKIP  UIR semester  I termasuk  dalam  kriteria kurang. Adapun  kesimpulan  penelitian secara khusus adalah sebagai berikut:
1. Hasil  penilaian  dari  tes  pengukuran lari  cepat  60  meter terhadap 55 mahasiswa Penjaskesrek FKIP UIR termasuk kategori sedang sebesar 53%
2. Hasil  penilaian  dari  tes  pengukuran gantung  angkat  tubuh terhadap 55 mahasiswa Penjaskesrek FKIP UIR termasuk kategori kurang sebesar 49%.
3. Hasil  penilaian  dari  tes  pengukuran baring  duduk terhadap 55 mahasiswa Penjaskesrek FKIP UIR termasuk kategori baik sebesar 51%.
4. Hasil penilaian dari tes pengukuran locat tegak terhadap 55 mahasiswa Penjaskesrek FKIP UIR termasuk kategori kurang sekali sebesar 58%.
5. Hasil  penilaian  dari  tes  pengukuran lari  1200  meter terhadap 55 mahasiswa Penjaskesrek FKIP UIR termasuk kategori kurang sebesar 62%.
Dari  hasil  pengolahan  dan  analisis  data  tersebut,  maka penulis  dapat menyimpulkan penelitian ini bahwa item tes para mahasiswa dalam beberapa komponen kebugaran  jasmani perlu  ditingkatkan  agar  dapat memiliki  kualitas  kebugaran  yang prima dan dapat kompetitif dalam menjalankan aktivitas sehari- hari, maka kesimpulan dari penelitian ini ternyata profil kebugaran jasmani mahasiswa Penjaskesrek semester I termasuk kategori kurang.

## DAFTAR PUSTAKA
Badriah,  Dewi  Laelatul.  2002. Fisiologi  Olahraga  dalam  Perspektif  Teoritis  dan

## Praktek. Bandung: Pustaka Ramadhan.
Cleland  V,  Dkk. 2005. Parental  Exercise  Is  Associated  With  Australian  Childrens Extracurricular  Sport  Partipation  and  Cardiorespiratory  Fitnes:  A  Cross Sectional  Study. International  Journal  of  Behaviorial  Nutrition  And  Physical Activity. Vol 2:3. Doi 10.1186/147-5868-2-3
Santosa  H.Y.S  Giriwijoyo. 2007. Ilmu  faal Fisiologi Olahraga. FPOK  UPI  Bandung. PT. Remaja Rosdakarya.
Lutan,  Rusli.  2001. Asas-asas  Pendidikan  Jasmani Pendekatan  Pendidikan  Gerak di Sekolah  Dasar.  Jakarta:  Depdiknas  Dirjen  Dikdasmen Bekerjasama  Dengan Dirjen Olahraga.
Maksum,  Abin  S. 1995. Psikologi  Kependidikan  Perangkat  Sistem  Pengajaran Bandung: PT Remaja Rosadakarya.
Nurhasan. 2001. Tes dan Pengukuran Dalam Pendidikan Jasmani. Depdiknas.
Tarigan  F.  Beltasar.  2012. Optimalisasi  Pendidikan Jasmani  dan  Olahraga
Berlandaskan Ilmu faal Olahraga: Subuah Analisis Kritis. Eidos. Undang-Undang Republik  Indonesia  Nomor  3  Tahun  2005  Tentang Sistem Keolahragaan Nasional. Jakarta