Valid Jurnal Ilmiah Vol. 20 No. 2, Juni 2023, 121-132 DOI. 10.53512/valid.v20i2.275
Motivasi dan Minat Berwirausaha yang Dipengaruhi oleh Faktor Social Demographics, Personal Attitude , dan Contextual di Kalangan Mahasiswa Perguruan Tinggi Swasta di Mataram
1 Satriawan, 2 Topan Siswanto
1,2 Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi AMM, Mataram, Indonesia

## Abstrak
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  pengaruh  signifikan  antara social demoghrafi,  personal  attitude, dan contextual terhadap  motivasi  dann  minat mahasiswa  berwirausaha,  Penelitian  ini  didesain  dengan  pendekatan  penelitian kuantitatif  yang  ditujukan  untuk  melihat  pengaruh  antar  variabel  dalam  penelitian. Teknik  sampling  yang  digunakan  adalah  teknik nonprobability  sampling dengan pendekatan purposive sampling. Dengan jumlah sampel sebanyak 100 responden.alat pengumpulan  data  menggunakan  kuesioner  dengan  pengukuran  skala  simantik differensial.  Alat  pengolahan  data  menggunakan structure  equation  modeling . Pengolahan  data  penelitian  dimulai  dengan  pengujian  analisis factor  confirmatory (CFA) eksogen dan endogendan menghasilkan terpenuhinya syarat CFA eksogen dan endogen.  Sehingga  hasil  pengolahan  data  menunjukkan  bahwa  pengaruh social demographics,  personal  attitude ,  dan  kontekstual  berpengaruh  signifikan  terhadap motivasi berwirausaha, social demographics, personal attitude , dan kontekstual tidak berpengaruh  signifikan  terhadap  minat  berwirausaha,  dan  motivasi  berirausaha berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha.
Kata kunci : social demographics, personal attitude, contextual, motivasi, minat.

## PENDAHULUAN
Covid-19 merupakan wabah internasional yang memberikan dampak terhadap terpuruknya perekonomian  suatu  negara,  yang  diakibatkan  oleh  pasar  tida  terkendali,  tingkat  konsums masyarakat  menurun,  beberapa  lapangan  kerja  sepeti  disektor  pariwisata  mati,  yang  berdapak kepada banyaknya usaha yang tutup termasuk pemutusan hubungan kerja (PHK).
Pengangguran di Nusa Tenggara Barat merupakann menjadi salah satu masalah yang mesti harus  dituntaskan,  menurut  data  yang  dikemukakan  oleh  (Murapi  et  al.,  2021)  dalam penelitiannya menunjukan bahwa dari 3,82 juta penduduk usia kerja, terdapat 455,56 ribu orang (11,93  persen)  yang  terdampak  Covid-19.  Sebagian  besar  penduduk  usia  kerja  yang  terdampak Covid-19 mengalami pengurangan jam kerja, yaitu sebanyak 378,85 ribu orang (83,16 persen). Sedangkan jumlah penganggur karena dampak Covid-19 sebanyak 28,39 ribu orang atau sekitar 25,03 persen terhadap total penganggur (113,43 ribu orang). Dengan adanya pandemi Covid-19, tidak  hanya  masalah  kesehatan  yang  timbul,  namun  semua  aspek  dalam  kehidupan  ikut  te rdampak  termasuk  perekonomian.  Perekonomian  mulai  menurun  sejak  diberlakukannya pembatasan  aktivitas.  Penurunan  tersebut  juga  berdampak  pada  dinamika  ketenagakerjaan  di NTB. Tidak hanya  pengangguran,  penduduk usia kerja lainnya juga turut terdampak.
Menurut  data  Badan  Pusat  Statistik  bahwa  dari  tahun  2018  –  2020  menunjukkan  bahwa tingkat  pengangguran  mengalami  peningkatan  baik  yang  berlatar  pendidikan  rendah  tetapi maupun yang berlatar pendidikan tinggi.
1 Penulis korespondensi. satriawanmm@gmail.com

## Sumber: BPS Nusa Tenggara Barat 2021
Dari  Grafik  tersebut  menunjukkan  bahwa  pada  Agustus  2020,  Tingkat  Pengangguran Terbuka  (TPT)  masing-masing  kategori  pendidikan  mengalami  peningkatan.  Pengangguran  di tingkat  SMK  masih  merupakan  yang  paling  tinggi  dibandingkan  tamatan  jenjang  pendidikan lainnya,  yaitu  sebesar  9,71%.  Sedangkan  pengangguran  di  tingkat  Diploma  dan  Universita masing-masing memberikan kontribusi sebesar 8% (Diploma) dan 5,45% (Sarjana).
Melihat  hal  tersebut  bahwa  bahwa  lulusan  perguruan  tinggi  juga  memberikan  kontribusi menyumbangkan pengangguran (pengangguran terdidik), sehingga perlu diberikan solusi dalam menyelesaikan permasalahan tersebut, dimana pemerintah telah mengadakan  pameran lowongan kerja ( job fair ). Namun hal tersebut juga tidak bisa maksimal karena jumlah angakatan kerja juga tidak  sebanding  dengan  tingkat  penyerapan  kerja.  untuk  mengurangi  tingkat  pengangguran  di daerah ini.
Untuk  itu  perguruan  tinggi  sebagai  lembaga  yang  menjadi  salah  satu  panutan masyarakat  dapat  mendorong  budaya  berwirausaha.  Perguruan  tinggi  mampu  memberi dorongan  niat  mahasiswa  untuk  berwirausaha.  Mahasiswa  sebagai  komponen  masyarakat  yang terdidik, sebagai harapan masyarakat dapat membuka lapangan kerja,  dengan menumbuhkan niat berwirausaha.  (Tjahjono, 2008:2) dalam (Arrifianti & Hamdi, 2016)
Perguruan  Tinggi  Swasta  (PTS)  juga  memberikan  andil  dalam  pelaksanaan  kegiatan kewirausahaan,  dimana  setiap  perguruan  tinggi  menyisipkan  mata  kuliah  kewirausahaan  dan pelatihan kewirausahaan sebagai matakuliah wajib yang harus ditempuh oleh mahasiswa, hal ini bertujuan untuk menumbuhkembangkan budaya kewirausahaan di lingkungan perguruan tinggi. Disamping  itu  merupakan  persiapan  mental  mahasiswa  untuk  menumbuhkan  minat  wirausaha, sehingga  selain  menjadi  sarjana  mereka  memiliki  pola  pikir,  sikap,  dan  mental  menjadi wirausaha.
Peranan  perguruan  tinggi  dalam  memotivasi  lulusan  sarjananya  menjadi  seorang wirausahawan  muda  sangat  penting  dalam  menumbuhkan  jumlah  wirausahawan.  Dengan meningkatnya  wirausahawan  dari  kalangan  sarjana  akan  mengurangi  pertambahan  jumlah pengangguran  bahkan  menambah  jumlah  lapangan  pekerjaan.  Saat  ini,  perguruan  tinggi  di Indonesia  telah  memasukkan  mata  kuliah  kewirausahaan  ke  dalam  kurikulum  mereka  sebagai salah  satu  mata  kuliah  pokok  yang  wajib  ditempuh  oleh  semua  mahasiswa.  Pendidikan kewirausahaan tidak hanya memberikan landasan teoritis mengenai konsep kewirausahaan tetapi membentuk  sikap,  perilaku,  dan  pola  pikir (mindset) seorang  wirausahawan (entrepreneur). (Ranto, 2016)
Peran  kewirausahaan  sangat  penting  karena  selain  untuk  mndapatkan  penghasilan sendiri,  wirausaha  juga  dapat  membuka  lapangan  kerja  baru  maka  untuk  itu  perlunya  ada dorongan  untuk  berwirausaha  terutama  pada  perguruan  tinggi  selaku  pencetak  sarjan. Perlunya dorongan berwirausaha dalam bentuk  peningkatan wawasan kewirausahaan melalui mata  kuliah  kewirausahaan  maupun  praktek  kewirausahaan  yang  dilakukan  oleh  perguruan tinggi untuk mendorong motivasi dan niat untuk berwirausaha. Pendidikan kewirausahaan juga dapat  meningkatkan  minat  para  mahasiswa  untuk  memilih  kewirausahaan  sebagai  salah  satu pilihan karir selain menjadi pegawai swasta, PNS, atau pegawai BUMN.
Pengalaman pendidikan peserta didik dapat diperoleh dari berbagai lingkungan, bukan hanya di  lingkungan  sekolah  melainkan  melalui  masyarakat  dan  keluarga.  Lingkungan  masyarakat  dan budaya  dapat  memberikan  pengalaman  kewirausahaan  ketika  lingkungan  tersebut  merupakan sentra  wirausaha.  Sama  halnya  dengan  keluarga,  orang  tua  yang  berwirausaha  atau  tidak berwirausaha akan memberikan pengalaman kepada anaknya.
Motivasi  untuk  berwirausaha  tidak  cukup  hanya  dibekali  dengan  pengetahuan  atau pendidikan  kewirausahaan.  Harus  ada  bekal  keterampilan  mengenai  bidang  apa  yang  akan dijadikan usaha atau menjadi fokus wirausaha. SMK merupakan pendidikan yang membekali pe- ngetahuan  dan  keterampilan  kejuruan  tertentu  kepada  peserta  didiknya.  Pengetahuan  dan keterampilan  tersebut,  bukan  hanya  dapat  di-  manfaatkan  untuk  mencari  pekerjaan  di  indus- tri/perusahaan,  tetapi  juga  diharapkan  dapat  digunakan  sebagai  bekal  untuk  mandiri  de-  ngan membuka usaha sendiri. (Dewi & Mulyatiningsih, 2013)
Namun  permasalahan  yang  terjadi  sering  sekali  terjadi  pada  pelaksanaan  pada  perguruan tinggi  yang  hanya terpaku pada jumlah  kelulusan dan kecepatan memeperoleh pekerjaan,  seperti yang  diungkapkan  oleh  Direktur  Kelembagaan  Dikti  Depdiknas  bahwa  ”data  pengangguran terdidik  di  Indonesia menunjukkan  bahwa  semakin tinggi pendidikan  seseorang,  semakin  rendah kemandirian  dan  semangat  kewirausahaannya.”Hal  ini  disebabkan  sistem  pembelajaran  yang diterapkan  di berbagai  perguruan  tinggi  saat  ini,  yang  umumnya  lebih terfokus pada ketepatan lulus  dan  kecepatan  memperoleh  pekerjaan,  dan  memarginalkan  kesiapan  untuk  menciptakan pekerjaan.  Ciputra  (dalam  Direktorat  Kelembagaan  Dikti,  2009)  menyatakan:  ”Mahasiswa  dari berbagai  disiplin  ilmu  jangan  hanya  diajarkan  bagaimana  bisa  bekerja  dengan  baik,  tetapi dipacu untuk bisa menjadi pemilik dari usaha-usaha sesuai latar belakang ilmu mereka,”.
Menurut  (Rosmiati  et  al.,  2015)  berdasarkan  hasil  penelitiannya  mengemukakan  bahwa Mahasiswa  satu  cenderung  kurang  berminat  berwirausaha,  karena  sebagian  besar  mahasiswa belum  memahami  wirausaha.  Beberapa  sikap,  motivasi  dan  minat  mahasiswa  berwirausaha dipengaruhi  ketidakpahaman  menjalankan  usaha.  Mahasiswa  yang  mempunyai  minat  untuk menjadi  wirausaha  tergantung  dari  pengalaman.  Sisi  lainnya  karena  sebagian  besar  mahasiswa kurang menyukai tantangan dan kurang berani mengambil risiko.
Sehingga  dalam  perlu  dikaji  kembali  bagamiana  meningkatkan  minat  dan  motivasi mahasiswa  untuk  berwirausaha  karena  merupakan  berwirausaha  adalah  salah  satu  solusi mengurangi pengangguran..

## Minat Wirausaha
Minat  wirausaha  adalah  kemampuan  untuk  memberanikan  diri  dalam  memenuhi kebutuhan  hidup  serta  memecahkan  permasalahan  hidup,  memajukan  usaha  atau  menciptakan usaha  baru  dengan  kekuatan  yang  ada  pada  diri  sendiri.  Hal  yang  paling  utama  yaitu  sifat keberanian  untuk  menciptakan  usaha  baru.  Menurut  Santoso,  minat  wirausaha  adalah  gejala psikis untuk memusatkan perhatian dan berbuat sesuatu terhadap wirausaha itu dengan perasaan senang  karena  membawa  manfaat  bagi  dirinya.  Inti  dari  pendapat  tersebut  adalah  pemusatan perhatian yang disertai rasa senang (Maman Suryamannim, 2006: 22).
Penelitian Aris Subandono (2007:  18), minat wirausaha adalah kecenderungan hati dalam diri  subjek  untuk  tertarik  menciptakan  suatu  usaha  yang  kemudian  mengorganisir,  mengatur, menanggung  risiko  dan  mengembangkan  usaha  yang  diciptakannya  tersebut.  Minat  wirausaha
berasal dari dalam diri seseorang untuk menciptakan sebuah bidang usaha. Berdasarkan definisi di  atas,  maka  yang  dimaksud  dengan  minat  wirausaha  adalah  keinginan,  ketertarikan  serta kesediaan untuk bekerja keras atau berkemauan keras dengan adanya pemusatan perhatian untuk berusaha  memenuhi  kebutuhan  hidupnya  tanpa  merasa  takut  akan  resiko  yang  akan  dihadapi, senantiasa belajar dari kegagalan yang dialami, serta mengembangkan usaha yang diciptakannya. Minat  wirausaha  tersebut  tidak  hanya  keinginan  dari  dalam  diri  saja  tetapi  harus  melihat  ke depan dalam potensi mendirikan usaha. Menurut Romantika (dalam Setyawati, 2013), indikator minat berwirausaha yaitu kesadaran, kemauan, perasaan tertarik, perasaan senang.

## Motivasi Berwirausaha
Dorongan  untuk  berwirausaha  sebagai  pilihan  karir,  (Segal  et  al.,  2005)  mengemukakan dua  teori  berkenaan  tentang  dorongan  untuk  berwirausaha,  “ push”  theory  dan  “pull”  theory . Menurut  “push”  theory,  individu  di  dorong  (push)  untuk  menjadi  wirausaha  dikarenankan dorongan  lingkungan  yang  bersifat  negatif,  misalnya  ketidakpuasan  pada  pekerjaan,  kesulitan mencari  pekerjaan,  ketidak  lenturan  jam  kerja  atau  gaji  yang  tidak  cukup.  Sebaliknya,  “pull” theory  berpendapat  bahwa  individu  tertarik  untuk  menjadi  wirausaha  karena  memang  mencari hal-hal  berkaitan  dengan  karakteristik  wirausaha  itu  sendiri,  seperti  kemandirian  atau  memang karena yakin berwirausaha dapat memberikan kemakmuran. Beberapa penelitian (Keeble et al., 1992;  Orhan  and  Scott,  2001)  dalam  (Segal et  al. ,  2005)  mengindikasi  bahwa  kebanyakan individu  menjadi  wirausaha  terutama  disebabkan “pull”  factors ,  daripada “push”  factors. Berdasarkan  beberapa  pendapat  diatas  dapat  disimpulkan  beberapa  indicator  untuk  mengukur motivasi berwirausaha adalah semangat, kepemimpinan, pantang menyerah, dan komitmen.
Wirausaha  berkembang  dan  diawali  dengan  adanya  inovasi.  Inovasi  dipicu  oleh  faktor pribadi  dan  lingkungan  sosial,  seperti  pertama,  faktor  pribadi  yang  memicu  wirausaha  adalah pencapaian  locus  of  control,  toleransi,  pengambilan  resiko,  nilai-nilai  pribadi,  pengetahuan, pengalaman, usia, komitmen dan ketidakpuasan (Noore via Suryana, 2003:63) dalam (Rochayati et  al.,  n.d.)  Kedua,  faktor  pemicu  yang  berasal  dari  lingkungan  adalah  peluang,  model  peran, aktivitas,  pesaing,  sumber  daya,  informasi  dan  kebijakan  pemerintah.  Faktor  pemicu  yang berasal dari lingkungan sosial meliputi keluarga, orangtua, dan jaringan kelompok.
Faktor-faktor pendorong wirausaha di antaranya adalah pertama, faktor personal (Susanto, 2009:7-11)  dala  (Rochayati  et  al.,  n.d.).  Seorang  wirausahawan  memiliki locus  of  control internal yang  lebih  tinggi  daripada  seorang  nonwirausahawan.  Artinya,  mereka  memiliki keinginan  yang  lebih  kuat  untuk  menetukan  nasib  sendiri.  Kedua,  faktor  lingkungan.  Faktor lingkungan  mempunyai  peran  yang  signifikan  dalam  pembentukan  jiwa  wirausahawan.  Salah satu faktor lingkungan yang berpengaruh besar dalam membentuk jiwa wirausaha adalah faktor budaya.  Ketiga,  faktor  sosiologis.  Kondisi  sosial  juga  turut  memberikan  andil  dalam meningkatkan  aktivitas  kewirausahawan  dalam  kelompok-kelompok  tertentu  seperti  kaum wanita,  minoritas  serta  akademis.  Keempat,  faktor  ketersediaan  sumber  daya.  Ketersediaan modal  adalah  hal  yang  sangat  penting.  Demikian  pula  ketersediaan  sumber  daya  lainnya, termasuk  sumber  daya  manusia  dengan  pengalaman  dan  keterampilannya,  sumber  daya informasi seperti media, sumber daya intrastruktur seperti lokasi yang tepat.
Faktor  yang  mempengaruhi  seseorang  terdorong  untuk  berwirausaha  adalah  kepribadian dan  aspek  lain  seperti  faktor  usia,  pendidikan,  lingkungan  keluarga  dan  pergaulan  (Nasution, 2001).  Yohnson  (2003)  menyatakan  seseorang  termotivasi    menjadi  wirausaha  karena  adanya faktor kesempatan, kebebasan dan kepuasan dalam  menjalani hidup.
Faktor-faktoryang  mempengaruhi  minat  berwirausaha  meliputi  dua  aspek  yaitu  (Utami, 2007):  Pertama,  aspek  internal,  terdiri  dari  a).  d emographics meliputi:  usia,  dan  pendidikan. Semakin  banyak  seseorang  tertarik  untuk  belajar  dalam  dunia  pendidikan  akan  meningkatkan minat  usahanya.  b).  Kepribadian,  Ciri-ciri  seorang  wirausaha  atau  karakter  psikologis  yang membedakan mengapa kadang kala seseorang lebih dapat memanfaatkan peluang dibandingkan
yang  lain.  c).  Motif  pribadi meliputi motif  untukbekerja  dan  motif  untuk  kreatif. Kedua,  aspek eksternal, meliputi lingkungan kerluarga dan lingkungan bekerja.
Beberapa  karakteristi psikologis ditemukan dalam sejumlah studi sebaga  determinan dari perilaku  kewirausahaan  seperti:(i)  kebutuhan  untuk  berprestasi  ( need  of  achievement )  (ii) inisiatif  dan kreativitas (iii)  kecendrungan  mengambil  resiko ( the  propensity to take risk ) (iv) kepercayaan  diri  dan  kontrol  diri  ( locus  of  control )  (v)  Penghargaan  diri  ( self-  esteem )  and perilaku  inovatif  (vi)  nilai–nilai  yang  dianut  dan  tujuan  personal  dan  (vii)  Kepemimpinan ( leadership ) (Gerry et al., (2008).
Selain  faktor personality  traits ,  beberapa  studi  lain  menyoroti  pengaruh  sikap  ( attitudes ) individual  terhadap  niat  kewirausahaan.  Tjahjono  &  Ardi  (2010),  mengemukakan  beberapa unsur sikap yang terdapat dalam model Theory of Planned  Behavior dari Fishbein  dan  Ajzen berpengaruh  terhadap  niat  kewirausahaan  mahasiswa  mencakup  Otonomi  &  kewenangan, ( autonomy/authority )  kesempatan  ekonomi  & tantangan  ( economic challenge ),  Realisasi  diri & Kepercayaan diri ( self realization, and perceived confidence ) Keamanan & Beban kerja ( Security & workload ), Menghindari Tanggung jawab, dan Karier Sosial ( avoid responsibility, dan social career )
Beberapa studi juga menemukan faktor sosio demografi dapat mendorong munculnya  niat seseorang  untuk  berwirausaha.  Faktor-faktor  sosio  demografi  yang  diteliti  antara  lain  meliputi jenis  kelamin,  umur  (Johnson et  al. ,  2010)  dan  pekerjaan  orangtua  (Gerry et  al .,  2008;  dalam Nishanta,   2008).
.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  bersifat  asosiatif/kausal  yang  melihat  pengaruh  sebab-akibat (kausal) variable  sosio  demografi,  personal  attitude,  dan  kontekstual  terhadap  motivasi  dan  minat berwirausa.  Populasi  pada  penelitian  ini  adalah  seluruh  mahasiswa  Perguruan  Tinggi  Swasta (PTS).
.  Teknik  penentuan  sampel  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah Purposive Sampling dimana penelitian ini tidak dilakukan pada seluruh populasi, tapi terfokus padatarget. Purposive Sampling artinya bahwa penetuan sampel mempertimbangkan kriteria-kriteria tertentu yang telah dibuat terhadap obyek yang sesuai dengan tujuan penelitian
Tabel 1. Sebaran Respoden pada Mahasiswa PTS Sekota Mataram No. PTS Responden 1 STIE AMM Mataram 25 2 Universitas Muhamadiyah Mataram 25 3 Universitas Pendidikan Mataram 25 4 Universitas Teknologi Mataram 25 5 Universitas Nahdathul Wathan 20 6 Universitas Hanzanwadi Mataram 20 7 PTS Lainnya 10 Jumlah 150 Sumber: Data Primer diolah
Menurut  Hair  dkk,  dalam  (Waluyo,  2019),  mengemukakan  bahwa  ukuran  sampel  yang sesuai  adalah  antara  100-200  sampel  untuk  tehnik  maximum  likelihood  estimation  dan menyarankan  agar  ukuran  sampel  minimum  adalah  sebanyak  5-10  kali  jumlah  parameter  yang diestimasi.  Dimana  dalam  penelitian  ini  memiliki  13  indikator  atau  parameter,  maka  sampel yang digunakan adalah antara 65-130 sampel, dan jumlah sampel yang dipilih dalam penelitian ini  sebanyak  100  sampel.  Penelitian  ini  membutuhkan  analisis  data  dan  interpretasi  yang bertujuan  menjawab  pertanyaan-pertanyaan  penelitian  dalam  rangka  mengungkap  fenomena sosial  tertentu.Analisis  data  yang  digunakan  adalah The  Structural  Equation  Modelling  (SEM)
dari  paket  software  statistik  AMOS  digunakan  dalam  model  dan  pengujian  hipotesis.Teknik SEM  dapat  menguji  sifat  yang  multidimensi  dan  berjenjang  dengan  lebih  dari  satu  variabel terikat yang berhubungan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Analisis  faktor  konfirmatori  bertujuan  untuk  menguji  unidimensionalitas  dari dimensidimensi pembentuk masing-masing variabel laten. Hasil analisis faktor konfirmatori dari masing-masing model selanjutnya akan dibahas.

## Gambar 1. Analisis Faktor Konfirmatori Eksogen
Pada  Gambar  1.  analisis  konstruk  Eksogen,  dapat  dilihat  bahwa  tingkat  signifikansi (probability) sebesar  0,107  >  0,05  menunjukkan  bahwa  hipotesis  model  yaitu  :  Hipotesis  nol (Ho) mengatakan bahwa tidak ada perbedaan matriks kovarians sampel, bisa diterima atau model ini  dapat  diterima.  Selain  pengujian  berdasarkan  nilai  probability  perlu  juga  diperkuat  dengan nilainilai  yang  lain:  Hasil  analisis  pengolahan  data  terlihat  bahwa  konstruk  yang  digunakan untuk  membentuk  sebuah  model  penelitian,  pada  proses  analisis  faktor  konfirmatori  telah memenuhi  kriteria goodness  of  fit sehingga  model  dapat  diterima.Sementara  itu,  hasil  dari regression weight dapat dilihat pada tabel berikut:

## Tabel 2. Regression Weights Faktor Konfirmasi Eksogen
Regression Weights: (Group number 1 - Default model)
Estimate S.E. C.R. P Label x3  <---  Sosio_Domografi 1,000 x2  <---  Sosio_Domografi ,351 ,091 3,861 *** x1  <---  Sosio_Domografi ,037 ,067 ,555 ,579 x8  <---  Personal_Attitude 1,000 x7  <---  Personal_Attitude 1,860 ,798 2,332 ,020 x6  <---  Personal_Attitude 3,080 1,193 2,582 ,010 x5  <---  Personal_Attitude 2,718 1,074 2,531 ,011 x4  <---  Personal_Attitude 2,802 1,107 2,531 ,011 x9  <---  contextual 1,000 x10  <---  contextual ,619 ,167 3,714 *** x11  <---  contextual 1,002 ,218 4,600 *** x12  <---  contextual ,982 ,220 4,454 *** Sumber: Data Primer Diolah (Confirmatory factor analysis (AMOS))
Berdasarkan  Tabel  Analisis  faktor  tersebut  menunjukkan  nilai  pengujian  dari masingmasing  pembentuk  suatu  konstruk.  Hasil  menunjukkan  bahwa  setiap  indicator-indikator atau  dimensi  pembentuk  masing-masing  variabel  laten  menunjukkkan  hasil  baik,  yaitu  nilai dengan  Critical  Ratio  (CR)  >2,0  (Waluyo,  2019)  atau  dengan  probabiltas  yang  lebih  kecil  dari 0,05.  Dengan  hasil  ini,  maka  dapat  dikatakan  bahwa  indikator-indikator  pembentuk  variabel laten  eksogen  telah  menunjukkan  unidimensionalitas.  Model  pengukuran  untuk  analisis  faktor konfirmatori yaitu pengukuran terhadap dimensidimensi yang membentuk variabel laten/kontruk laten dalam model penelitian dapat dilihat pada gambar berikut ini.
Gambar 2. Analisis Faktor Konfirmatori Endogen
Pada  Gambar  2.  analisis  faktor  konfirmatory  endogen  dapat  dilihat  bahwa  tingkat signifikansi (probability )  sebesar  0,314>0,05  menunjukkan  bahwa  hipotesis  model  yaitu: Hipotesis  nol  (Ho)  mengatakan  bahwa  tidak  ada  perbedaan  matriks  kovarians  sampel,  bisa diterima atau model ini dapat diterima. Selain pengujian berdasarkan nilai probability perlu juga diperkuat  dengan  nilai-nilai  yang  lain.  Hasil  analisis  pengolahan  data  terlihat  bahwa  konstruk yang  digunakan  untuk  membentuk  sebuah  model  penelitian,  pada  proses  analisis  faktor konfirmatori telah memenuhi kriteria goodness of fit.

## Tabel 3. Regression Weights Faktor Konfirmasi Endogen
Regression Weights: (Group number 1 - Default model)
Estimate S.E. C.R. P Label y1  <---  Minat 1,000 y2  <---  Minat 1,179 ,166 7,113 *** y3  <---  Minat 1,067 ,159 6,725 *** y4  <---  Motivasi 1,000 y5  <---  Motivasi ,805 ,143 5,626 *** y6  <---  Motivasi ,626 ,140 4,457 *** y7  <---  Motivasi ,956 ,155 6,161 ***
Sumber: Data Primer diolah ( (Confirmatory factor analysis (AMOS)) )
Berdasarkan  Tabel  Analisis  faktor  tersebut  menunjukkan  nilai  pengujian  dari masingmasing  pembentuk  suatu  konstruk.  Hasil  menunjukkan  bahwa  setiap  indikator-indikator atau  dimensi  pembentuk  masing-masing  variabel  laten  menunjukkkan  hasil  baik,  yaitu  nilai dengan Critical Ratio (CR) >  2,0 (Waluyo, 2019) atau dengan probabiltas yang lebih kecil dari
0,05.  Dengan  hasil  ini,  maka  dapat  dikatakan  bahwa  indikator-indikator  pembentuk  variabel laten endogen telah menunjukkan unidimensionalitas.
Gambar 3. Hasil Pengujian Structural Equation Model (Full Model)
Gambar  3  menunjukkan  bahwa  model  yang  digunakan  dapat  diterima.  Tingkat signifikansi  sebesar  0,000  lebih  kecil  dari  probabilitas  0,05,  hal  ini  berarti  model  belum  fit. Selain  itu  Indeks  pengukuran  TLI,  CFI,  CMIN/DF,  RMSEA  GFI  dan  AGFI  diterima  secara marginal. Dengan demikian uji kelayakan model SEM belum memenuhi syarat penerimaan.
Tabel 4. Kriteria Penilaian Kelayakan Full Model Good of fit indices Cut-off value Hasil uji Model Evaluasi Model Chi-Square Diharapkan kecil 221,074 Marginal Probability ≥ 0,05 0,000 Marginal CMIN/DF ≤ 2,00 1,525 Baik REMSEA ≤ 0,08 0,072 Baik GFI ≥ 0,90 0,837 Marginal AGFI ≥ 0,90 0,786 Marginal TLI ≥ 0,95 0,841 Marginal CFI ≥ 0,95 0,865 Marginal Sumber: Data Primer Diolah (Confirmatory factor analysis (AMOS))
Hasil analisis pengolahan data terlihat bahwa konstruk yang digunakan untuk membentuk sebuah  model  penelitian,  pada  proses  analisis  faktor  konfirmatori  belum  memenuhi  kriteria goodness  of  fit.  Pengujian  kesesuiaian  model  dilakukan  melalui  telaah  terhadap  keriteria goodness  of  fit.Berdasarkan  hasil  analisis  yang  telah  dilakuan,  diketahui  bahwa  model  yang dibangun telah memenuhi keriteria indeks pengujian kelayakan seperti terlihat pada tabel dapat dinyatakan  pengujian  ini  menghasilkan  konfirmasi  yang  baik  atas  dimensi  faktor-faktor  serta hubunganhubungan  kausalitas  antar  faktor.  Modifikasi  model  dilakukan  bila  terdapat  estimasi yang  dihasilkan  memiliki  residual  yang  besar.  Apabila  standardized  residual  covariance matrix terdapat  nilai  diluar  ring  -2,58  ≤  residual  ≤  2,58  dan  probabilitas  (P)  bila  <  0,05,  maka  model yang di estimasi perlu dilakukan modifikasi lebih lanjut dengan pedoman pada indeks modifikasi caranya dengan memilih Indeks Modifikasi (MI) yang terbesar (Waluyo, 2011).
Dalam penelitian ini terdapat nilai probabilitas < 0,05, sehingga perlu dilakukannnya modifikasi model  sebaga  berikut.  Berikut  Tabel  Modivikasi  Indices  yang  merupakan  alternative  pilihan untuk melakukan modivikasi model. Sehingga setelah dilakukan modivikasi model, maka model berubah menjadi.

## Gambar 4. Modifikasi Analisis Full Model
Hasil  tersebut  menunjukkan  bahwa  model  yang  digunakan  dapat  diterima.Tingkat signifikansi  sebesar  0,295  lebih  besar  dari  probabilitas  0,05,  hal  ini  berarti  model  sudah  fit. Selain  itu  Indeks  pengukuran  TLI,  CFI,  CMIN/DF,  RMSEA  dan  GFI  menunjukkan  hasil  yang baik  atau  fitmeskipun  AGFI  diterima  secara  marginal.Dengan  demikian  uji  kelayakan  model SEM telah memenuhi syarat penerimaan.
Tabel 5. Kriteria Penilaian Kelayakan Modivikasi Model Good of fit indices Cut-off value Hasil uji Model Evaluasi Model Chi-Square Diharapkan kecil 154,919 Baik Probability ≥ 0,05 0,116 Baik CMIN/DF ≤ 2,00 1,148 Baik REMSEA ≤ 0,08 0,038 Baik GFI ≥ 0,90 0,875 Baik AGFI ≥ 0,90 0,824 Marginal TLI ≥ 0,95 0,955 Baik CFI ≥ 0,95 0,965 Baik Sumber : Confirmatory factor analysis (AMOS)
Hasil analisis pengolahan data terlihat bahwa konstruk yang digunakan untuk membentuk sebuah  model  penelitian,  pada  proses  analisis  faktor  konfirmatori  telah  memenuhi  kriteria goodness of fit sehingga model dapat diterima. Sementara itu, hasil dari regression weight dapat dilihat pada tabel berikut:
Regression Weights: (Group number 1 - Default model) Estimate S.E. C.R. P Label Motiasi  <---  Sosio_Demogafi -,621 ,238 -2,604 ,009 par_15 Motiasi  <---  Personal_Attitude 1,603 ,711 2,255 ,024 par_17 Motiasi  <---  Contextual ,442 ,129 3,423 *** par_19 Minat <---  Sosio_Demogafi ,033 ,200 ,165 ,869 par_16 Minat <---  Personal_Attitude ,806 ,550 1,466 ,143 par_18 Minat <---  Contextual -,006 ,175 -,032 ,974 par_20 Minat <---  Motiasi ,538 ,208 2,582 ,010 par_21 x1 <---  Sosio_Demogafi 1,000 x2 <---  Sosio_Demogafi 2,969 1,125 2,638 ,008 par_1 x3 <---  Sosio_Demogafi 1,200 ,391 3,069 ,002 par_2 x8 <---  Personal_Attitude 1,000 x7 <---  Personal_Attitude 1,819 ,848 2,144 ,032 par_3 x6 <---  Personal_Attitude 3,116 1,293 2,410 ,016 par_4 x5 <---  Personal_Attitude 3,295 1,364 2,416 ,016 par_5 x4 <---  Personal_Attitude 3,146 1,316 2,391 ,017 par_6 x12 <---  Contextual 1,000 x11 <---  Contextual 1,138 ,217 5,250 *** par_7 x10 <---  Contextual ,610 ,158 3,847 *** par_8 x9 <---  Contextual ,932 ,213 4,380 *** par_9 y1 <---  Motiasi 1,000 y2 <---  Motiasi 1,025 ,140 7,314 *** par_10 y3 <---  Motiasi 1,084 ,155 6,977 *** par_11 y7 <---  Minat 1,000 y6 <---  Minat ,688 ,143 4,819 *** par_12 y5 <---  Minat 1,040 ,197 5,288 *** par_13 y4 <---  Minat 1,107 ,200 5,522 *** par_14
Sumber: Confirmatory factor analysis (AMOS)
Berdasarkan  di  atas  analisis  faktor  tersebut  menunjukkan  nilai  pengujian  dari  masing- masing  pembentuk  suatu  konstruk.  Hasil  menunjukkan  bahwa  setiap  indikator-indikator  atau dimensi  pembentuk  masing-masing  variabel  laten  menunjukkkan  hasil  baik,  yaitu  nilai  dengan Critical  Ratio (CR)  >  2,0  (Waluyo,  2019).  atau  dengan  probabiltas  yang  lebih  kecil  dari  0,05. Dengan  hasil  ini,  maka  dapat  dikatakan  bahwa  indikator-indikator  pembentuk  variabel  laten telah menunjukkan unidimensionalitas.
Berdasarkan pengolahan data penelitian dengan menggunakan analisis SEM, dengan cara menganalisis nilai regresi seperti yang ditampilkan pada tabel pengujian Hipotesis ini dilakukan dengan  meganalisis  nilai  critical  ratio  (CR)  dan  nilia  probabilitas  (P)  pada  hasil  olah  data Regretion  Weights,  dibanding  dengan  batasan  statistic  yang  disyaratkan,  yaitu  nilai  CR  di  atas 2,00,  dan  nilai  probabiltas  di  bawah  0,05.  Apabila  hasil  menunjukkan  nilai  yang  memenuhi syarat tersebut, maka hipotesis penelitian yang diajukan dapat diterima.
Tabel 6. Pengujian Hipotesis Estimate S.E. C.R. P Hipotesis  Hasil Motiasi  <---  Sosio_Demografi -,621 ,238 -2,604 ,009 H1 Diterima Motiasi  <---  Personal_Attitude 1,603 ,711 2,255 ,024 H2 Diterima
Estimate S.E. C.R. P Hipotesis  Hasil Motiasi  <---  Contextual ,442 ,129 3,423 *** H3 Diterima Minat  <---  Sosio_Demografi ,033 ,200 ,165 ,869 H4 Ditolak Minat  <---  Personal_Attitude ,806 ,550 1,466 ,143 H5 Ditolak Minat  <---  Contextual -,006 ,175 -,032 ,974 H6 Ditolak Minat  <---  Motivasi ,538 ,208 2,582 ,010 H7 Diterima Sumber :Data primer diolah
Dari  pengolahan  data  diketahui  bahwa  beberapa  variable  yang  memenuhi  syarat,  yaitu  > 2,00 untuk nilai Critical Ratio (CR), dan dibawah 0,05 untuk nilai Probabilitas (P). adalah Sosio demografi  yang  memenuhi  syarat  tersebut,  artinya  Sosio  demografi  berpengaruh  signifikan terhadap motivasi berwirausaha, artinya  perlu peningkatan serta pengembangan terhadap social demografi dimana  dalam  hal  ini  demografi  social  seperti  usia,  kelamin,  lokasi  dan  sebagainya memiliki pengaruh terhadap motivasi berwirausaha dikarenakan setiap daerah memiliki struktur masyarakat yang berbeda dan memiliki keunikan budaya disetiap daerah asal mahasiswa. Sikap Individu  ( Personal  Attitude) menunjukkan  hasil  bahwa  variable  tersebut  memenuhi  syarat sehingga personal  attitude berpengaruh  signifikan  terhadap  motivasi  berwirausaha  hal  tersebut menunjukkan  sikap  seseorang  terhadap  suatu  objek  atau  subyek  sangat  menentukan  dalam menumbuhkan motivasi mahasiswa dalam berwirausaha, dan kontekstual yang dikatkan dengan teori  pendidikan  kewirausahaan  perlu  ditingkatkan  dengan  cara  memberikan  porsi  yang  cukup terhadap  mata  kuliah  tersebut  dengan  dilengkapi  modul-modul  yang  relevan.  Sehingga  dengan adanya  modulmodul  tersebut  akan  menjadikan  acuan  dalam  praktikum  kewirausahaan.  Di samping  itu  juga  perlunya  penguatan  motivasi  melalui  inkubator  bisnis  di  lingkungan  kampus sebagai  upaya  untuk  mempersiapkan  sebagai  startup  usaha-usaha  mahasiswa,  serta  lebih ditingkatkan  kembali  program  wirausaha.  Sedangkan  variable  lain  seperti  persepsi  terhadap peluang  usaha  tidak  berpengaruh  secara  signifikan  terhadap  minat  dan  motivasi,  ini  artinya variable  persepsi  peluang  usaha  tidak  begitu  berpengaruh  terhadap  minat  dan  motivasi mahasiswa, sehingga variable ini bias diabaikan terutama pada mahasiswa  pada erguruan Tinggi Swasta di Kota Mataram.

## SIMPULAN
Dari  ketujuh  hipotesis  yang  diajukan  bahwa social  demographics,  personal  attitude, dan kontekstual berpengaruh  signifikan  terhadap  motivasi  berwirausaha,  namun  ketiga  variable tersebut  ( social  demographics,  personal  attitude, dan kontekstual )  tidak  terdapat  pengaruh signifikan  terhadap  Minat  berwirausaha,  dan  Motivasi  berpengaruh  signifikan  terhadap  minat berwirausaha.
Sehingga dalam  terutama dilingkungan Perguruan Tinggi Swasta di kota Mataram bahwa perlu  peningkatan  serta  pengembangan  terhadap social  demographics dimana  dalam  hal  ini demografi  social  seperti  usia,  kelamin,  lokasi  dan  sebagainya  memiliki  pengaruh  terhadap motivasi  berwirausaha  dikarenakan  setiap  daerah  memiliki  struktur  masyarakat  yang  berbeda dan  memiliki  keunikan  budaya  disetiap  daerah  asal  mahasiswa ,  personal  attitude  ( sikap Individu) , dan kontekstual dimana dalam hal ini dikaitkan dengan teori yang diperoleh dari mata kuliah  kewirausahaan  seperti  merevisi  modul  kewirausahaan  yang  lebih  aplikatif  dan  bentuk pengembangan  lainnya  seperti  memajukan  inkubator  bisnis  bagi  mahasiswa  dalam  upaya membantu  startup  bisnis  mahasiswa,  sehingga  diharapkan  mampumeningkatkan  motivasi  dan minat mahasiswa untuk melakukan kegiatan wirausaha, karena wirausaha merupakan alternative untuk  mengurangi  pengangguran  di  Kota  Mataram.  Saran  yang  dapat  diberikan  dalam meningkatkan  motivasi  mahasiswa  berwirausaha  maka  perguruan  tinggi  perlu  meningkatkan kualitas kewirausahaan dilingkungan kampus.

## DAFTAR PUSTAKA
Arrifianti, I., & Hamdi, N. (2016). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Motivasi Mahasiswa Ingi Menjadi  Wirausaha  (Studi  Kasus  pada  Mahasiswa  STIE  AMM  Mataram). Jurnal  Valid , 13 (1), 73–82. http://stieamm.ac.id/wp-content/uploads/2017/07/Indah-Ariffianti.pdf Dewi,  A.  V.,  &  Mulyatiningsih,  E.  (2013).  Terhadap  Motivasi  Berwirausaha  Siswa  The  Effect Of  Entrepreneurship  Education  Experiences  And  Vocational  Skills  On  The Entrepreneurship Motivation. Jurnal Pendidikan Vokasi PENDAHULUAN , 460 , 163–177. Murapi, I., Astarini, D. A. O., & Subudiartha, I. N. (2021). Tingkat Pengangguran Akibat Covid- 19  di  Provinsi  Nusa  Tenggara  Barat. Riset,  Ekonomi, Akuntansi  Dan  Perpajakan (Rekan) , 2 (1), 21–30. https://doi.org/10.30812/rekan.v2i1.1116
Ranto,    dwi  wahyu  pril.  (2016).  Membangun  Perilaku  Entrepreneur  Pada  Mahasiswa  Melalui Entrepreneurship Education. Jbma , 3 (1), 79–86.
Rochayati,  U.,  Setia,  M.,  &  Sari,  A.  K.  (n.d.). PENGARUH  FAKTOR  SOSIODEMOGRAFI, SIKAP, DAN KONTEKSTUAL TERHADAP NIAT BERWIRAUSAHA SISWA Umi . 154–163. Rosmiati,  Junius,  D.  T.  S.,  &  Munawar.  (2015).  Sikap,  Motivasi,  dan  Minat  Berwirausaha Mahasiswa  di  Surabaya. JKMP  (Jurnal  Kebijakan  Dan  Manajemen  Publik) , 17 (2),  183– 200. https://doi.org/10.21070/jkmp.v5i2.1310
Segal,  G.,  Borgia,  D.,  &  Schoenfeld,  J.  (2005).  The  motivation  to  become  an  entrepreneur. International  Journal  of  Entrepreneurial  Behaviour  and  Research , 11 (1),  42–57. https://doi.org/10.1108/13552550510580834
Waluyo, M. (2019). Mudah Cepat Tepat Penggunaan Tools Amos Dalam Aplikasi (SEM). UPN Jatim , 31.