INNOVATIVE:  Journal  Of  Social  Science  Research Volume 4 Nomor 2 Tahun 2024 Page 5940-5952 E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Website: https://j-innovative.org/index.php/Innovative
Strategi Destinasi Branding Kampung Edukasi Untuk Meningkatkan Pengunjung Dan Menjadi Objek Wisata Unggulan Desa Kembangkuning Boyolali
Reza Azhari Ramadhan 1 ✉ , Muh. Sa`idun 2
1,2 Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta, Jawa Tengah
Email: resawaelah12@gmail.com 1 ✉

## Abstrak
Pariwisata  merupakan  salah  satu  industri  yang  paling  menjanjikan  karena  dapat  mendongkrak perekonomian  masyarakat,  salah  satu  negara  yang  memberdayakan  sektor  pariwisata  adalah Indonesia bahkan sektor pariwisata bisa menjadi branding yang bagus untuk wilayah yang memiliki potensi industri pariwisata. Salah desa wisata yang berada dalam wilayah kabupaten boyolali memiliki salah satu kawasan wisata yang mampu mendongkrak prekonomian masyarakat sekitarnya. Hal ini menjadi target bagi pihak pengelola dan pemerintah desa untuk semakin mengembangkan kawasan wisata, terdapat satu lokasi yang berpotensi untuk menjadi destinasi wisata unggulan adalah kampung edukasi yang terletak di desa kembangkuning, untuk mengetahui strategi destinasi branding tersebut peneliti  menggunakan  teori  dari  Morgan  dan  Pritchard  dengan  metodeologi  penelitian  kualitatif deskriptif . Hasil temuan memaparkan bahwa ada lima tahapan destinasi branding yang di lakukan oleh  pihak  pengelola  wisata  kampung  edukasi  boyolali  Tahap  pertama,  mengnalisis  apa  yang berpotensi untuk di jadukan kawasan pariwisata dengan menggandeng stakeholder. Tahap kedua, mengembangkan identitas dengan memaksimalkan tiga layanan wisata. Tahap ketiga, mengenalkan produk  kepada  masyarakat  menggunakan  media  sosial  serta  sosialisasi  Tahap  keempat,  dengan imlementasi brand melalui simbol, slogan dan membuat link tree yang berisikan layanan wisata dan profile objek wisata. Tahap kelima, monitoring dan evaluasi yang dilakukan oleh pihak pengelola dan pokdariws. Temuan lainnya yang peneliti dapatkan konsep kawasan wisata ini satu-satunya yang ada di Jawa Tengah.
Kata Kunci: Branding, desa kembangkuning, kampung edukasi, strategi destinasi

## Abstract
Tourism is one of the most promising industries because it can boost the people's economy. One of the countries that empowers the tourism sector is Indonesia. In fact, the tourism sector can be good branding for regions that have tourism industry potential. One of the tourist villages in the Boyolali district has a tourist area that is able to boost the economy of the surrounding community. This is a target for the management and village government to further develop the tourist area. There is one location that has the potential to become a leading tourist destination, namely the educational village located in the village of Bembangkuning. To find out the destination branding strategy, researchers use  the  theory  of  Morgan  and  Pritchard  with  methodology.  descriptive  qualitative  research.  The findings show that there are five stages of destination branding carried out by the Boyolali educational village tourism management. The first stage is analyzing what has the potential to be designated as a tourism  area  by  collaborating  with  stakeholders.  The  second  stage,  developing  an  identity  by maximizing three tourist services. The third stage, introducing the product to the public using social media and socialization. The fourth stage, with brand implementation through symbols, slogans and creating a link tree containing tourist services and tourist attraction profiles. The fifth stage, monitoring and evaluation is carried out by the management and Pokdariws. Another finding that researchers obtained is that the concept of this tourist area is the only one in Central Java.
Keywords : Branding, educational village, kembangkuning village, destination strategy

## PENDAHULUAN
Sektor  pariwisata  merupakan  titik  penting  dalam  pertumbuahan  ekonomi  di  setiap daerah karena pariwisata merupakan industri yang memiliki prosepek yang cukup cerah jika di kelola dengan baik dan mendapatkan monitoring secara berkala sehingga kawasan wisata dalam masing-masing daerah mampu mendongkrak perekonomian masyarakat sekitar.
Kabupaten Boyolali adalah salah satu dari banyaknya kabupaten yang ada di Provinsi Jawa  Tengah,  Kabupaten  ini  memiliki  julukan  kota  susu  karena  kebanyakan  masyarakat boyolali adalah peternak sapi perah yang memang sudah menjadi turun temurun dan iconic bagi masyarakat boyolali dan sekitarnya. Namun Boyolali masih belum maksimal dalam hal branding kawasan wisata mereka meskipun ada beberapa seperti New Selo yang memiliki view indah karena letaknya yang berada di dataran tinggi   lalu ada wisata cepogo cheese park yang  setiap weekend atau liburan di padati oleh pengunjung. Akan tetapi  masyarakat di luar boyolali masih belum mengetahui betul kawasan wisata lain yang ada di kabupaten Boyolali.
Untuk mengembangkan destinasi wisata maka setiap pengelola wajib menampilkan kekhasan masing-masing  lewat media sosial  karena era sekarang sudah semuanya digital dan    masyarakat  kebanyakan  sudah  memiliki  akun  sosial  media,  maka  dari  itu  setiap
pengelola  sebisa  mungkin  memaksimalkan  sosial  media  sebagai  media  branding  agar kawasan wisata  yang di kelola  mampu di kenal oleh masyarakat baik lokal maupun luar. Hal ini  memang sudah saat nya di lakukan karena potensi wisata di kabupaten Boyolali sangat bagus sekali.
Potensi    area     wisata     tidak     disebut     destinasi     kalau     tidak     ada     3A, yaitu Attractive, Amenities atau fasilitas, dan Accessibilities. Untuk itu pemerintah dalam lima tahun ke depan berusaha meningkatkan promosi wisata dengan memanfaatkan teknologi informasi secara lebih kuat. Di samping itu juga pemerintah akan mengembangkan jenis wisata     .            lainnya  yang  berbasis  kultural  dan  membangun  brand  kepariwisataan  lebih  naik (https://www.kominfo.go.id/, n.d.). Tujuan pariwisata mengarah ke destinasi yang tujuannya dapat tercapai baik melalui fasilitas potensial, iklim atau tradisi budaya di destinasi tersebut. Selain  itu, pariwisata  merupakan  kegiatan  yang  melintasi  sektor-sektor  konvensional; ekonomi, sosial, budaya dan lingkungan. Menurut (Walton, 2023) yang di kutip dalam buku yang berjudul Pengantar bisnis pariwisata berpendapat bahwa pariwisata merujuk kegiatan memanfaatkan waktu dari runitinas keseharian melalui rekreasi, relaksasi, kesenangan, serta memanfaatkan layanan pariwisata.
Desa Kembangkuning merupakan salah satu desa yang terletak di Kecamatan cepogo, Kabupaten  Boyolali  Provinsi  Jawa  Tengah,  desa  ini  medapatkan  julukan  desa  wisata  di karenakan sudah  banyak kawasan wisata dalam  desa tersebut  dan salah  satunya adalah kampung edukasi yang terletak di kampung durensari. Wisata kampung edukasi sendiri baru saja melakukan grand launching pada bulan juni lalu. Destinasi Wisata ini berdiri pada tahun 2021 sempat berjalannya waktu akan tetapi karena ada suatu hal tempat wisata ini di tutup sementara  namun  kembali  di  buka  pada  tahun  2023  tepatnya  pada  bulan  juni kemarin, tempat ini  di  dirikan  atas  kerjasama  pihak  Air  Nav  Indonesia  dengan  Kepala  pengelola kampung edukasi, dengan adanya objek wisata ini pihak Air Nav berharap perekonomian masyarakat desa kembangkuning bisa meningkat.
Sejalan  dengan  pentingnya  sebuah  brand  dalam  sektor  pariwisata,  maka  kawasan Wisata  kampung  edukasi  Desa  Kembangkuning  melakukan  beberpa  cara  untuk membranding destinasi wisata tersebut agar menjadi kawasan wisata favorite khalayak luas. Adapun  beberapa yang telah di upayakan untuk membranding tempat tersebut adalah : membuat  konsep  dengan  memafaatkan  sosial  media  untuk  menyebarluaskan  informasi tentang  destinasi wisata  ini,  memanfaatkan  relasi  sehingga  sosialisasi  bisa  terlaksana, menggandeng stakeholder  untuk turut serta membranding tempat tersebut
Penelitian Terdahulu oleh Hary Hermawan, mahasiswa sekolah tinggi pariwisata ARS Internasional  yang  berjudul  Pengembangan  Destinasi  Wisata  Pada  Tingkat  Tapak  Lahan
Dengan Pendekatan Analisis Swot. Dalam penelitian ini mengkaji tentang bagaimana cara pengembangan destinasi yang berbasis alam di Kawasan Puspo Ardi dengan pendekatan analasis  SWOT  dengan  mengubah  tata  letak  Penataan  taman  atau  landscaping; Pembangunan sarana  wisata  dan aksebilitas;  Rekomendasi  menggarap  potensi  daya  tarik alam  budaya  serta potensi flora khas yang ada untuk dikemas menjadi daya tarik wisata yang  indah,  unik  dan  otentik  dengan  penataan  taman  atau  landscaping  sebagai  kesan pertama dan icon wisata Puspo Ardi, Pengadaan faslititas mulai yang paling dasar seperti tempat parkir, plang penujuk, tempat duduk umum, gazebo, toilet, parkir dan seterusnya, dan pembangunan  daya  tarik  yang iconik,  atau  instagramable  untuk  memaksimalkan  potensi pasar anak muda.
Adanya  keterbaruan  kajian  yang  peneliti  lakukan  yaitu  terdapat  Perbedaan  antara penelitian  milik  Hary  Hermawan  ialah  penelitian  ini  mengkaji  destinasi  wisata  dengan pendekatan metode analisis SWOT, sedangkan topik peneliti adalah lima tahapan destinasi branding menurut Morgan dan Pritchard. Topik yang peneliti angkat adalah destinasi wisata yang  menggambarkan  tentang  budaya  tempo  dulu  dan  edukasi.  Sehingga  terdapat rumusan  masalah  yang teridentifikasi  pada  penelitian  ini  berupa  “Bagaimana  strategi branding  yang  dilakukan  pihak  pengelola  kawasan  wisata  kampung  edukasi  Kabupaten Boyolali  dalam  meningkatkan  pengunjung  dan  menjadi  wisata  unggulan?  Berdasarkan masalah tersebut, peneliti merasa tertarik untuk mengkaji lebih lanjut terkait metode yang di gunakan untuk menarik minat pengunjung untuk datang dan berkunjung

## METODE PENELITIAN
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. (J.Moleong, 2014) memaknai terkait metode  penelitian  ini dilakukan  untuk melihat fenomena  yang sedang terjadi, melalui sudut pandang yang berasal dari subjek penelitian, seperti; pelaku, motivasi, persepsi, dan tindakan Sehingga penelitian  ini akan  dideskripsikan melalui  transkrip teks secara alamiah yang diperoleh dari hasil wawancara. Oleh sebab itu metode ini dipilih untuk menggambarkan sekaligus mendeskripsikan fakta dan data yang ada pada objek penelitian kawasan wisata kampung edukasi. Penelitian  ini di laksanakan  di kampung edukasi  yang lokasi nya di Desa Kembangkuning Kecamatan Cepogo Kabupaten Boyolali, Jawa Tengah. Adapun alasan pemilihan lokasi ini karena Destinasi kampung edukasi yang berada di Desa Kembangjuning,  Boyolali.  Karena  peneliti  merasa  ada  kawasan  wisata  ini  harus  lebih berkembang lagi karena banyak masyarakat lokal maupun luar belum mengetahui bahwa ada kawasan wisata yang bagus untuk mereka kunjungi
Sumber data Data yang digunakan penelitian ini menggunakan satu jenis sumber data, yaitu : Data Primer Menurut (Sugiyono, 2018) Data primer merupakan sumber data yang memberikan data secara langsung kepada pengumpul data. Data dikumpulkan langsung oleh peneliti  sendiri  dari  sumber  pertama  atau  tempat  pertama  dilakukannya  objek penelitian. Peneliti  menggunakan  hasil  wawancara  dan  observasi  yang  didapatkan  dari informan  mengenai  topik  penelitian  sebagai  data  primer,  selanjutnya  Data  Sekunder penelitian  ini  mendukung  data  yang  dapat  diperoleh  dari  membaca,  menulis,  literatur, media, arsip, dan lain-lain

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Desa Kembangkuning merupakan sebuah desa di Kecamatan Cepogo yang berjarak 12km dari pusat kota Boyolali dan 68 km dari ibukota  Provinsi Jawa Tengah (Semarang). Berada  di  lereng  Gunung  Merbabu  dengan  ketinggian  desa  800-1200  meter  di  atas permukaan laut membuat Desa Kembangkuning memiliki keindahan alam dan udara yang sejuk  dan  penduduknya  bekerja  pada  sektor  pertanian  dan  pengerajin  tembaga.  Batas wilayah  sebelah  timur  Desa  Gubug,  Kecamatan  Cepogo;  sebelah  barat  Desa  Senden, Kecamatan Selo; sebelah utara Desa Seboto, Kecamatan Gladagsari; sebelah selatan Desa Cepogo,  Kecamatan  Cepogo  yang  ada  di  kabupaten  Boyolali  selain  identik  dengan pertanian tempat ini memiliki kawasan wisata  seperti sitinggil garden,situs watu lumpang dan kampung edukasi(Situs et al., 2023).
Kampung edukasi terletak di dusun Durensari kecamatan Cepogo kabupaten Boyolali yang  terletak  pas  di  kaki  gunung  merbabu,  hasil  observasi  peneliti  menemukan  bahwa menemukan keunikan tersendiri karena melihat destinasi wisata yang mengkonsep wisata edukasi lima sekaligus dalam satu lokasi wisata, di sini para wisatawan akan mendapatkan wisata yaitu : Wisata sejarah, Wisata Kuliner, Wisata Budaya dan Edukasi tentang perternakan serta  keunikan  dalam  destinasi  wisata  ini  setiap  pengunjung  akan  memakai  ikat  kepala sidomukti selain itu nanti wisatawan akan mendapatkan praktik memerah susu sapi. Konsep pariwisata  edukasi  mungkin  banyak  namun  yang  seperti  ini  baru  di  kampung  edukasi durensari selain itu sektor pariwisata di wilayah desa kembangkuning memiliki impact yang positif terutama pada sektor perekononimian masyarakat pernyataan Kades ini di dukung oleh  ketua pengelola yang memaparkan bahwa sektor perekonomian masyarakat secara otomatis  naik  dengan  adanya  wisata  kampung  edukasi  ini,  menurut  kades  desa kembangkuning merupakan desa  wisata  yang  memiliki  beberapa  lokasi  namun  bencana covid-19 melanda sehingga  menyebabkan mangkraknya beberapa tempat wisata di sana.
Salah  satu  alasan  berdirinya  kampung  edukasi  berdiri  karena  potensi  wisata  yang
berbalut sejarah masih minim sekali ini membuat kampung edukasi memiliki potensi untuk menjadi  salah satu  kawasan  wisata  sejarah  yang  ada  di  kabupaten  boyolali,  di  dukung dengan lokasi dengan view dataran tinggi wisata kampung edukasi pasti akan menjadi salah satu objek wisata pilihan oleh wisatawan. Beberapa hal yang menjadi menarik dalam objek wisata ini berdasarkan wawancara dengan ketua pokdarwis dalam kampung edukasi adalah :
Untuk memberikan kenyamanan kita menyediakan wifi,paket wisata, homestay supaya para wisatawan bisa nyaman dan betah di situ karena kita harus memberikan pelayanan yang  maksimal,  selain  itu  kita  juga  memberikan  wisata  sekaligus  belajar  (mengedukasi) untuk wisatawan  karena  zaman  sekarang  sudah  menghilang  maka  dari  itu  kita  berikan kepada  wisatawan  lokal  maupun  luar.  Kita  memiliki  empat  lokasi  yaitu  :  Griya  Unggah Ungguh yang menjadi area untuk pembelajaran tata krama dalam adat jawa, Griya Kawruh tempat  ini  merupakan  museum  mini  yang  berisi  alat-alat  zaman  dahulu  ini  dapat mengedukasi dan memberikan wawasan kepada anak-anak bahwa orang zaman dahulu menggunakan  alat-alat tradisional,  lalu ada Plataran Srawung yang berisi macam-macam permainan tradisional tempo dulu dan yang terakhir yaitu Griya Palerenan yang merupakan tempat  serbaguna  dan  bisa  juga    untuk  beristirahat.  Setelah  itu  pihak  pengelola  juga menggandeng stakeholder AIRNAV yang merupakan lembaga BUMN untuk bekerjasama dalam hal sarana dan prasarana seperti pembangunan infrastruktur.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tahapan strategi dari pihak pengelola wisata  kampung  edukasi  untuk  meningkatkan  jumlah  pengunjung  dengan  teori  dari (Morgan& Pritchard, 2004:69). Berdasarkan hasil observasi dan wawancara destinasi wisata kampung edukasi memiliki memiliki empat daya tarik wisata yang nantinya bakal menarik wisatawan lokal maupun luar untuk berkunjung adapun sebagai berikut :
1. Market Investigation And Strategic Analysis
Dalam pengembangan sektor pariwisata perlu melihat potensi-potensi yang ada di sana, pihak pengelola berupaya melihat bahwa sektor pariwisata dengan mengusung lima konsep sekaligus belum terlihat di boyolali bahkan jawa tengah sehingga kampung edukasi bisa menjadi kawasan wisata yang unik karena memiliki konsep wisata edukasi dalam satu tempat(Novita, n.d.)
2. Brand Identity Development
Setelah melakukan pemetaan dan riset maka selanjutnya pihak pengelola membangun identitas sebuah destinasi wisata  kampung edukasi durensari adapun upayanya sebagai berikut :
a. Wisata Sejarah
Dalam penelitian (Seva Juniar, n.d.) International Council on Monuments and Sites  (ICOMOS)  (2012)  memberikan  penjelasan  bahwasanya  pariwisata  budaya meliputi semua pengalaman yang didapat oleh wisatawan dari sebuah tempat yang berbeda dari lingkungan tempat tinggalnya. Dalam pariwisata ini,wisatawan diajak untuk melihat serta mengenali budaya dan komunitas lokal, pemandangan, nilai dan gaya  hidup  lokal,  museum  dan  tempat  bersejarah,  seni  pertunjukan,  tradisi  dan kuliner  dari  populasi  lokal  atau  komunitas  asli.  Pariwisata  berbasis  sejarah merupakan modal dan strategi nyata dalam mengembangkan potensi suatu negara dalam  lingkup  sosial-budaya,  khususnya  Indonesia  yang  kaya  akan  peninggalan sejarah tangible maupun intangible-nya yang menarik.
(Islam et al., 2023) memaknai historis dimaknai sebagai pengetahuan masa lalu yang susunannya  urut  dan  terstruktur  menggunakaan  metode  ilmiah  untuk penelaahannya.  Adanya penelaahan  mendalam  dan  menyeluruh,  menjadikan sejarah sebagai alat penambah wawasan bagi yang membaca dan memperdalami ilmunya.
Kampung edukasi memiliki  dua lokasi yang                      berisikan benda-benda sejarah zaman dulu tempat tersebut bernama Griya Kawruh yang merupakan museum mini berisikan  benda-benda  tempo  dulu  seperti  perkakas,  televisi,  baju  adat,  senjata, mesin  ketik,  telefon.  Untuk  meningkatkan  kedepannya  pihak  pengelola  akan membuat barcode yang nanti di scan oleh pengunjung akan mengeluarkan narasi terkait benda sejarah tersebut selain itu pengunjung juga mendapatkan permainan zaman  dahulu  yang  berlokasi  di  Plataran  srawung  yang  nanti  pengunjung  akan melihat bagaimana permainan zaman dahulu seperti egrang bambu, egrang batok kelapa dan masih banyak lagi.
b. Culture Tourism
Budaya ialah salah satu metode untuk hidup dan bisa berkembang yang mana dimiliki bersama di sebuah kelompok orang yang kemudian akan diwariskan dari generasi ke generasi yang lainnya. Budaya akan terbentuk dari beberapa unsur yang rumit yang mana terdiri dari sistem agama, politik, bahasa, adat istiadat, perkakas, bangunan, pakaian, dan juga karya seni. Kebudayaan merupakan keseluruhan yang kompleks,  yang  didalamnya  terkandung  pengetahuan,  kepercayaan,  kesenian, moral,  hukum,  adat  istiadat,  dan  kemampuan- kemampuan lain yang didapat seseorang  sebagai  anggota  masyarakat  (Tylor  E.  B.,  1974) Kebudayaan  di  jawa merupakan  salah  satu  karakteristik  yang  ditonjolkan  pada  branding  kampung edukasi.  Branding  tersebut  juga  diaplikasikan  pada  lokasi  yang  bernama  Griya
Unggah-Ungguh dimana wisatawan akan melihat beberapa kebudayaan orang jawa dan dalam lokasi  tersbut  wisatawan  akan  mendapatkan  pembelajaran  tata  krama dalam tradisi jawa, pementasan seni wayang kulit yang akan di jelaskan langsung oleh budayawan terkait  karakter serta sifat dari masing-masing wayang selain itu para wisatawan juga akan mendapatkan seni tari gambyong
c. Culinary Tourism
Desa  Kembangkuning  selain  terkenal  dengan  sebutan  desa  wisata, kembangkuning juga memiliki makanan khas yaitu kue sagon, karena menyadari bahwa  makanan  ini  merupakan  ciri khas  dari  desa  kembangkuning  dan  melihat potensi  wisata  dalam  hal  kuliner  pihak  pengelola  berinisiatif  untuk  memasukkan menu  ini  untuk  hidangan  para  wisatawan  yang  berkunjung  ke  kawasan  wisata kampung edukasi. Perencanaan pihak pengelola dalam hal branding wisata kuliner adalah mereka memberikan kue sagon sebagai buah tangan oleh wisatawan setelah selesai  berkunjung dari kampung edukasi selain itu  pengelola  juga menawarkan menikmati sagon dengan view pemandangan desa kembangkuning, selain itu pihak pengelola juga memberikan pelatihan kepada wisatawan tentang bagaimana cara pembuatan kue sagon dari awal sampai akhir
d. Wisata Edukasi peternakan
(Suwantoro    dan    Gamal.    ., 2004) menjelaskan bahwa edukasi/pendidikan adalah  usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara  aktif  mengembangkan  potensi  dirinya untuk  memiliki  kekuatan  spiritual  keagamaan,  pengendalian  diri,  kepribadian, kecerdasan,  akhlak  mulia,  serta  ketrampilan  yang  diperlukan  dirinya      dan masyarakat.    Wisata    edukasi/ pendidikan sendiri  adalah  jenis   wisata   minat khusus yang    dikategorikan   menurut   motivasi  tertentu yang biasanya terkait dengan waktu,  hobi,  dan  mengejar  waktu  luang,  dimana ada  penggabungan rekreasi dan pendidikan. Salah satu rencana kedepan dari pihak pengelola       adalah memaksimalkan potensi peternakan yang ada jadi wisatawan yang berkunjung akan teredukasi  tentang farm  karena  wilayah  kampung  edukasi  memiliki  peternakan seperti   kambing, kelinci dan sapi. Selain itu nanti juga pengunjung dapat melihat dan mempraktikan proses pemerahan susu sapi murni dan juga nanti wisatawan akan  mendapatkan  edukasi  terkait  pemberdayaan  penggemukan  ternak  dan breeding
3. Brand Introduction
Langkah yang penting dalam hal destinasi branding adalah bagaimana cara nya
sebuah kawasan atau destinasi wisata agar bisa di kenal oleh orang banyak karena itu salah  satu  cara  untuk  menarik  minat  pengujung  ke  kawasan  wisata,  dalam mengenalkan wisata kampung edukasi pihak pengelola mengenalkan kepada khalayak dengan  penggunaan  media  online  maupun  offline.  Pengenalan  destinasi  wisata kampung edukasi menggunakan sosial media instagram dan facebook sebagai media promosi  online  mereka  dan  untuk  offline  pihak pengelola  melakukan  sosialisasi  ke sekolah maupun lembaga yang ada di sekitar lokasi wisata,
Berdasarkan wawancara  dengan ketua pokdarwis santoso memaparkan  untuk mempromosikan lewat instagram Untuk media sebagai promosi kita menggunakan instagram dan facebook selain itu agar wisatawan bisa mengetahui lebih jauh tentang wisata ini kita menyediakan link yang ada di bio instagram yang berisi layanan wisata dari kampung edukasi, dan alhamdulilah setelah menggunakan media sosial kawasan wisata ini menjadi lebih ramai. Selain itu kita juga ada sosialisasi dengan mengedarkan brosur supaya orang yang tidak memiliki media sosial bisa tau wisata ini(Habibah, 2021) Selain menggunakan  instagram dan facebook  pihak pengelola juga membuat semacam link  yang  berisikan  jasa  wisata  dari  kampung  edukasi  sendiri,  dalam wawancara dengan uun sismiyardi selaku pengelola memaparkan bahwa kami juga ada  layanan  paket  wisata  yang  bisa  dipilih  oleh  pengunjung  nantinya.  (Morgan  & Pritchard,2004) menjelaskan ada lima tahap destinasi branding salah satunya   brand introduction yang berisikan Pengenalan destinasi wisata harus membuat masyarakat tertarik berkunjung dan menjadi wisatawan potensial. Maka dari itu, pengenalan brand kepada masyarakat  sebagai  wisatawan  potensial  harus  menjadi  unik  dan  berbeda dengan yang lainnya. Ketua pengelola uun sismiyardi dalam wawancara menyebutkan bahwa wisata kampung edukasi semua wilayah mungkin ada namun konsep nya yang seperti ini hanya ada pada wisata                          kampung edukasi Desa kembangkuning bahkan bisa di katakan satu-satunya wisata dengan konsep seperti ini di wilayah Jawa Tengah. Hal ini  lah yang membuat menarik minat pengunjung untuk datang ke wisata kampung edukasi Desa Kembangkuning.
Gambar 1. Layanan dan Jasa Wisata Yang Di-Upload Lewat Media Sosial Sumber : dokumentasi peneliti
4. Brand Implementation
Branding adalah bentuk komunikasi yang  membantu membedakan  produk masing-masing. Destinasi branding terutama menekankan pada keunikan daya tarik wisata itu sendiri.Dengan banyaknya tempat wisata di Indonesia bahkan Jawa Tengah, daya  saing  antar  destinasi  semakin meningkat  dan  keterlibatan  seluruh  pemangku kepentingan  termasuk  pemerintah  dan  dinas  pariwisata  setempat  tentu  akan berdampak positif. Menurut (Dewi, 2011), brand identity memiliki beberapa elemen di dalamnya, yaitu : 1. Elemen dari brand itu sendiri, meliputi nama, logo, warna, jingle, desain dan kemasan, slogan dan tagline, endorser merek, karakter, situs web dan URL. 2.  Produk  yang  meliputi  jasa  dan  seluruh  aktivitas  dan  program  pemasaran pendukung. 3. Asosiasi-asosiasi lainnya yang terkait dengan brand yaitu seseorang, tempat, peristiwa, atau pengalaman tertentu.
Dalam  hal  meningkatkan  brand  pihak  pengelola  memperhatikan  dalam  segi kenyamaanan untuk wisatawan dengan cara pembangunan infrastruktur dalam setiap sudut yang ada di wisata kampung edukasi, selain itu untuk meningkatkan ke khasan dari wisata ini pihak pengelola mencetuskan slogan “Dolanan Bareng Mesti Gayeng Dolanan Bareng Mesti Seneng” selain itu pihak pengelola juga sudah meriliskan jingle yang berjudul “Kampung Edukasi Durensari” dengan slogan dan jigle tersebut kawasan wisata ini menerapkan elemen brand indentity yang menjadi ciri khas kawasan wisata kampung edukasi desa kembangkuning serta harapannya mendapatkan nilai baru dan khas selain itu yang menjadi keunikan dalam destinasi ini adalah setiap  pengjunung yang datang akan di berikan ikat kepala sidomukti yang memiliki filosifi yang berupa
setelah mengikatkan suatu tujuan yang baik dalam fikiran maka akan memunculkan tujuan yang baik.
5. Monitoring and Evaluation
Tahapan  destinasi  branding  menurut  (Morgan  Pritchard,  2004)  adalah monitoring  dan  evaluation  supaya  pengelolaan  sebuah  destinasi  branding  bisa memantau  apakah  terjadi  kekurangan  yang  mungkin  bisa  di  kembangkan  untuk kedepannya,  berdasarkan  rekap  data  yang  di  berikan  oleh  pihak  pengelola  di tunjukkan bahwa kampung edukasi memiliki progres yang naik drastis dimana mampu mendatangkan wisatawan yang berjumlah 1000 orang dari bulan Februari 2022-Maret 2023 ( sumber wawancara dengan pihak pengelola ).  Untuk meningkatkan progres kedepannya dalam hal ini pihak  pengelola mengadakan pertemuan setiap bulannya supaya bisa mengetahui kekurangan atau  kendala agar kedepannya bisa menjadi lebih baik  dari  sebelumnya  ini  di  lakukan  secara  rutin  sebagai  wujud  evaluasi  untuk meningkatkan kualitas wisata kampung edukasi Desa Kembangkuning

## SIMPULAN
Beberapa kesimpulan dalam Penelitian ini terkait strategi destinasi branding yang di lakukan  oleh  pihak  pengelola  wisata  kampung  edukasi  untuk  meningkatkan  jumlah pengunjung  dan  menjadi  objek  wisata  adalah  mengonsep  kawasan  wisata  edukasi  lima sekaligus dalam satu lokasi wisata hal ini menjadi keunikan tersendiri sehingga bisa menarik wisatawan  untuk  berkunjung  ke  wisata  kampung  edukasi.  Konsep  destination  branding kampung edukasi memiliki impact yang positif dari segi ekonomi masyarakat karena setiap wisatatawan yang hadir pihak pengelola bekerjasama dengan UMKM setempat
Secara deskriptif pihak pengelola dalam hal meningkatkan branding wisata dengan cara menggunakan media sosial sebagai media promosi hal ini perlu di tingkatkan lagi agar kedepannya  branding  dari  wisata  ini  dapat  berkembang  serta  bisa  mendatangkan wisatawan untuk berkunjung, selain itu untuk meningkatkan brand pihak pengelola sendiri planning  kedepannya  untuk  lebih  baik  lagi  contohnya  museum  mini  yang  kedepannya terdapat scan barcode yang nanti akan mengeluarkan narasi tentang benda – benda sejarah pada saat  itu  hal ini  perlu  di realisasikan agar brand dari wisata kampung edukasi Desa Kembangkuning dapat berkembang
Pihak pengelola dan pemerintah harus selalu mengevaluasi dan monitoring seperti infrastruktur, layanan wisata dan jasa wisata serta dengan pihak – pihak stakehokder untuk kedepannya  karena  sektor  pariwisata  mampu  mendongkrak  perekonomian  masyarakat sekitar, pihak pengelola dan pemerintah harus saling komitmen supaya destinasi wisata ini
dapat terus berkembang dan dapat menarik wisatawan lokal maupun luar.

## DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Bumi Aksara.
Budiyono, Mr. (2016). Media Sosial Dan Komunikasi Politik: Media Sosial Sebagai Komunikasi Politik  Menjelang  Pilkada  Dki  Jakarta  2017.  Jurnal  Komunikasi,  11(1),  47 – 62. https://doi.org/10.20885/komunikasi.vol11.iss1.art4
Dewi,  I.  J.  (2011).  Implementasi  dan  Implikasi  Kelembagaan  Pemasaran  Pariwisata  yang Bertanggungjawab  (Responsible  Tourism  Marketing).  Yogyakarta:  Pinus  Book Publisher.
Habibah, A. F. (2021). Era Masyarakat Informasi sebagai Dampak Media Baru. 3(2), 350 – 363. 350.- – 363.
https://www.kominfo.go.id/.(n.d.).https://www.kominfo.go.id/content/detail/5640/saatnyak embangkan-potensi-pariwisata-indonesia/0/infografis.
Islam,  U.,  Saifuddin,  N.,  &  Purwokerto,  Z.  (2023).  PENEDEKATAN  SEJARAH  DALAM PENELITIAN  KEAGAMAAN  Maulida  Rizqi  Solikhah.  In  Journal  of  Islamic  Education Studies (Vol. 3, Issue 2).
J.Moleong, L. (2014). Metode  Penelitian  Kualitatif  ,  Edisi  Revisi.  PT  Remaja Rosdakarya.
Morgan, N. and A. Pritchard. (2004). Destination Branding: Creating the Unique Destination
Proposition. Oxford: Elsevier
Butterworth-Heinemann Tersedia dari:https://www.researchgate.net/p
rofile/David_Gertner/publication/233497710_Country_as_Brand_Product_and_Beyond _A_Place_Marketi
ng_and_Brand_Management_Persp ective/links/53d933590cf2631430c 3b208/Country-as-Brand-Productand- Beyond-A- Place-Marketingand- Brand-Management- Perspective.pdf. 69.
Novita, S. (n.d.). STRATEGI DESTINATION BRANDING WADUK JATILUHUR SEBAGAI WISATA AIR UNGGULAN DI JAWA BARAT.
Seva Juniar, A. (n.d.). Tourism Development Strategy: Komunitas Sebagai Pembangkit Sektor Pariwisata Sejarah  di  Era Generasi Digital Natives. HISTORIA : Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah, 11(2), 2023. https://doi.org/10.24127/hj.v11i2.7463
Situs,  K.  P.,  Lumpang,  W.,  Sejarah,  W.,  Kembangkuning,  D.,  Boyolali,  K.,  Prawesti,  Y., Wulandari,  E.  C.,  Yulianingsih,  T.,  Utomo,  D.  Y.,  &  Yudaningrum,  M.  P.  (2023). Developing  the  Potentian  of  Watu  Lumpang  Site  as  Historical  Tourism  in Kembangkuning  Village,  Boyolali  Regency.  Jurnal  Pengabdian  Pada  Masyarakat Indonesia (JPPMI), 2, 95 – 101. https://doi.org/10.55606/jppmi.v2i3.773
Suwantoro    dan    Gamal.    . (2004). Dasar-Dasar Pariwisata. Andi. Yogyakarta.
Tylor,  E.  B.  (1974).  Primitive  Culture:  Researches  into  The  Development  of  Mythology,
Philosophy, Religion, Art, and Custom. New York: Gordon Press. First published in 1871. Walton,  J.  K.  (.  (2023).  Tourism.  Retrieved  from  Encyclopedia  Britannica: https://www.britannica.com/topic/tourismWalton, J. K. (2023). Tourism. Retrieved from Encyclopedia Britannica: https://www.britannica.com/topic/tourism.