## Vol. 2, Nomor 2, Desember 2017

## Jurnal ABDIMAS Unmer Malang
PENYULUHAN HUKUM JUAL BELI MENURUT  HUKUM BISNIS DAN SYARIAH BAGI MASYARAKAT MUSLIM DI KELURAHAN CEMPAKA BARU KEMAYORAN JAKARTA PUSAT
Endang Purwaningsih 1) , Irfan Islami 2 ) , Haban Rofiq 3) ,
1,2,3) Sekolah Pascasarjana Universitas YARSI Jakarta E-mail : e.purwaningsih@yarsi.ac.id

## ABSTRACT
With the condition of a plural society and the majority of Moslems, the Moslems also needs to be equipped with  knowledge  about  trading  law  either  based  on  business  law  and  sharia,  which  may  be  applied  in transactions every day in trading activities. Need awareness and legal provisions in the economic world being more global, so that Moslems understand more about a law and do not become victims of adverse transactions. It is caused the law awareness and law knowledge of the Moslems in Cempaka Baru is still quite low. So, it is necessary to conduct empowerment through law counseling in order to improve their awareness of law either in business transactions or positive law and sharia and the right empowerment model to apply to the Moslems in Cempaka Baru. This counseling and training activities were done with lecturing and training by giving pre- test and post-test, which were held cooperating with village officials of Cempaka Baru, Kemayoran, Central Jakarta. Empowerment effort which was conducted to the Muslims related to the efforts of improving their awareness  of  law  either  in  business  transactions  or  positive  law  and  sharia  is  the  active  participation  of citizens and officials and helping hands by campus parties and related institutions. The right empowerment model  to  apply  to  the  Moslems  in  Cempaka  Baru  is  through  socialization,  education,  and  training  and accompanied  by  the  officials  and  campus,  as  well  as  the  importance  of  active  participation  of  Moslems themselves.
Keywords : law counseling, trade, business law, sharia, the Moslems

## 1. PENDAHULUAN
Dengan  kondisi  masyarakat  yang  plural  dan sebagian besar muslim, maka masyarakat muslim pun perlu  dibekali  pengetahuan  tentang  hukum  jual  beli baik  menurut  hukum  bisnis  maupun  syariah,  yang mungkin saja diberlakukan dalam transaksi tiap hari dalam  kegiatan  perdagangan.  Perlu  penyadaran  dan bekal  hukum  dalam  dunia  ekonomi  yang  makin meng-global,  supaya  warga  masyarakat  muslim makin paham hukum dan tidak menjadi korban dari transaksi yang merugikan.
Tingkat  kesadaran  hukum  dan  pertumbuhan ekonomi  diharapkan  akan    mampu  mengurangi kesenjangan  masyarakat,  yang  tentu  saja  sangat tergantung  pada  warga  masyarakat  itu  sendiri. Masyarakat  sangat  tergantung  pada  keluarga- keluarga  /rumahtangga.    Peningkatan  kesejahteraan melalui  upaya  pemberdayaan  keluarga  merupakan terobosan untuk mempercepat transformasi kegiatan non  sosial  ekonomi  menjadi  usaha  ekonomi. Pemberdayaan keluarga di bidang ekonomi bertujuan untuk  menumbuhkan  dan  meningkatkan  minat, semangat,  dan  keterampilan  keluarga  dalam  bidang usaha ekonomi produktif.  Cara dan langkah  paling
efektif  dapat  diterapkan  dalam  rangka  membangun keluarga  yang  mandiri,  sadar  hukum  dan  sejahtera melalui pemberdayaan  keluarga. Keberdayaan ekonomi keluarga menjadi suatu cerminan keberdayaan  ekonomi  masyarakat  maupun  bangsa. Keluarga yang secara mental dan spiritual siap untuk berwira usaha, dididik keterampilan dan kemampuan berwirausaha  sesuai  dengan  minat  dan  bakatnya, perlu  pula  diberi  pengetahuan  tentang  manajemen atau  pengelolaan  usaha,    teknik    pemasaran  dan membangun   jaringan   usaha     demi kelangsungan hidup  wira  usaha  yang  bersangkutan.  Selanjutnya pemberian  modal  usaha  baru  dapat  diberikan  sesuai dengan  kemampuan  dan  kapasitas  produksinya. (https://mardiya.  wordpress.com/2010/12/10/  mem- bangun-keluarga-mandiri-dan-sejahtera-melalui- pemberdayaan-ekonomi-keluarga-oleh-drs-mardiya- dan-ir-sudarmi/ diakses  1 Maret 2016 ). Rumahtangga dalam  konsep  ekonomi (household) yang notabene masih  awam  perlu  diberikan    edukasi  baik  bersifat sosialisasi regulasi maupun penyuluhan.
Rendahnya  kesadaran  hukum  dapat  disebabkan oleh  kurangnya  sosialisasi  hukum,  kurangnya  akses masyarakat  tentang  informasi  hukum  dan  budaya

## Vol. 2, Nomor 2, Desember 2017

## Jurnal ABDIMAS Unmer Malang
masyarakat  itu  sendiri.  Untuk  itu  diperlukan  upaya untuk membuka wawasan pengetahuan hukum warga masyarakat    agar  lebih  memahami  akan  hukumnya sendiri,  upaya  hukum  yang  dapat  dilakukan  apabila terjadi  sengketa,  maupun  untuk  tujuan  peningkatan kesadaran hukum agar warga makin taat hukum dan melek hukum.
Warga  masyarakat  muslim    yang  berada  di Cempaka  Baru  Kecamatan  Kemayoran  sebagai subyek dan mitra pengabdian merupakan masyarakat awam  yang  secara  umum  belum  memperoleh pengetahuan  maupun  wawasan  tentang  hukum  jual beli, baik secara hukum positif maupun syariah.
Mengingat  kesadaran  hukum  dan  pengetahuan hukum  masyarakat  muslim  Cempaka  Baru  masih cukup  rendah,  tentu  ada  baiknya  jika  dilakukan penyuluhan hukum jual beli guna lebih mensosialisasikan  dan  meningkatkan  pengetahuan dan  kesadaran  hukum    warga  masyarakat  muslim Kelurahan  Cempaka  Baru.  Berdasarkan  uraian  di atas,  maka  dapat  dirumuskan  permasalahan  mitra yang disikapi adalah bagaimana upaya pemberdayaan dilakukan terhadap masyarakat muslim  terkait  upaya  meningkatkan  kesadaran hukum  dalam  transaksi  bisnis  baik  menurut  hukum positif maupun Hukum Islam.

## 2. METODE KEGIATAN
Kegiatan  ini  dilaksanakan  dengan  menggunakan metode-metode berikut.
1. Metode ceramah
Metode  ini  digunakan  untuk  menyampaikan materi penyuluhan yang bersifat kognitif seperti dalam pembentukan sadar hukum, wira usaha dan sadar  lingkungan.    Pelaksanaan  metode  ini digunakan  waktu  sebanyak  40%  untuk  ceramah atau  penyampaian  materi,  sedangkan  sisanya 60% digunakan untuk diskusi dan tanya jawab.
2. Metode  Pelatihan
Dalam  metode  ini,  kegiatan  utama  yang  akan dilaksanakan adalah pembimbingan dan pelatihan bagi para peserta untuk membuat  atau meningkatkan keterampilan yang sudah dikuasainya.
Kegiatan pengambdian ini dilakukan 2 (dua) kali kegiatan baik di kantor kelurahan maupun di rumah warga  Cempaka  Baru.  Kelurahan  Cempaka  Baru terdiri  atas  138  RT  sehingga  lebih  efektif  jika dilaksanakan bertahap.   Tim  Sekolah  Pascasarjana Universitas  YARSI  (SPS  UY)  bekerjasama  dengan mitra  yakni  warga    masyarakat  muslim  dan  aparat
kelurahan  serta IAEI, juga dengan Fakultas Hukum Universitas YARSI.
Kegiatan  yang    dilakukan  untuk  mengatasi permasalahan mitra adalah:
a. Membangun  hubungan  yang  positif  dengan Pemda khususnya aparat kelurahan,   serta secara aktif    bekerjasama  dengan  RT/RW,  dan melakukan  sosialisasi  bahwa  tim  membantu membentuk keluarga dalam peningkatan pengetahuan dan kesadaran hukum
b. Melakukan koordinasi dengan aparat desa
c. Memberikan Pre Test
d. Memberikan  penyuluhan  dan  pelatihan  kepada aparat  desa  terlebih  dahulu,  berupa  penyegaran materi
e. Memberikan penyuluhan dan pelatihan langsung ke  sasaran  pokok  yakni  warga  masyarakat muslim
f. Memberikan Post Test
g. Membuat model berdasarkan need assesment
Dalam melaksanakan kegiatan di atas, tidak dapat dilepaskan  dari  partisipasi  mitra  dan  masyarakat setempat  sebagai  obyek  yang  disasar  sekaligus sebagai  subyek  pengabdian.  Mitra  dan  masyarakat akan  membantu  diri  sendiri  dengan  penyadaran  diri dan lingkungannya.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN

## A. Deskripsi data Pretest dan Postest

## 1. Deskripsi data Pretest
Jumlah peserta pengabdian ini 72 orang dan data diambil  dalam 2 tahapan dan dua kegiatan.
Berdasarkan  hasil  pretest  yang  telah  dilakukan kepada  khalayak  sasaran  sebelum  pelaksanaan pengabdian dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 1 Analisis Deskriptif No 1 s.d.7 Pretest

## Vol. 2, Nomor 2, Desember 2017

## Jurnal ABDIMAS Unmer Malang
Berdasarkan  data  di  atas,  mayoritas  khalayak sasaran  pengabdian  kepada  masyarakat  tentang “penyuluhan  hukum  jual  beli  secara  syariah  dan hukum  bisnis”  belum  memami  konsep  hukum  jual beli secara syariah dan hukum bisnis, terbukti dari 7 butir  pertanyaan  yang  disampaikan,  mayoritas mendapatkan  skor  (1-2)  yaitu  antara    sangat  tidak paham hingga tidak paham.

## 2.  Deskripsi data Posttest
Setelah dilakukan penyuluhan, dengan menggunakan  metode  ceramah,  tanya  jawab,  dan penyelesaian  kasus,  pemahaman  khalayak  sasaran semakin  meningkat.  Peningkatakan  pemahaman mereka dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 2 Analisis Deskriptif No 1 s.d.7 Posttest
Tabel  di  atas  menunjukkan  bahwa  skor  yang diperoleh  oleh  khalayak  sasaran  pengabdian  kepada masyarakat sudah meningkat dengan rata-rata antara 3-4 (cukup paham hingga paham).

## 3.  Perbandingan antara pretest dan posttest
Perbandingan rata-rata mean antara pretest dan posttest dapat dilihat pada tabel berikut :
Tabel 3 Rata-Rata Skor Butir No 1 S.D.7 Antara Pretest dan Posttest
Tabel di atas, apabila digambarkan dalam bentuk diagram garis tampak sebagai berikut.
Diagram 1
Perbandingan rata-rata skor butir No 1 s.d. 7 antara pre dan posttest
Data di atas menunjukkan bahwa: 1. Butir no 1 tentang syarat syahnya perjanjian dalam rangka transaksi bisnis terjadi peningkatan hampir dua  digit,  dari  rata-rata  skor  2,3  (tidak  paham) menjadi rata-rata skor 4,2 (paham).
2. Butir  no  2  tentang  e-commerce  juga  terjadi peningkatan dari rata-rata skor 2,1 (tidak paham) menjadi rata-rata skor 4,1 (paham). 3. Butir  No  3  tentang  wanprestasi,  ganti  rugi,  dan somasi juga terjadi peningkatan dari rata-rata skor
2,3  (tidak  paham)  menjadi  rata-rata  skor  4,2
(paham)
4. Butir  No  4  tentang  konsep  jual  beli  murobahah uga  terjadi  peningkatan  dari  rata-rata  skor  2,0 (tidak paham) menjadi rata-rata skor 4,0 (paham)
5. Butir  No  5  tentang  konsep  jual  beli  salam  juga terjadi  peningkatan  dari  rata-rata  skor  2,0  (tidak paham) menjadi rata-rata skor 4,0 (paham)
6. Butir  No  6  tentang  jual  beli  istishna  juga  terjadi peningkatan dari rata-rata skor 1,9 (tidak paham) menjadi rata-rata skor 3,9 (paham)
7. Butir  No  7  tentang  jual  beli  wafa’  juga  terjadi peningkatan dari rata-rata skor 2,0 (tidak paham) menjadi rata-rata skor 3,9 (paham)
Adapun perbandingan skor total hasil pretest dan posttest dapat dilihat dari tabel berikut.

## Vol. 2, Nomor 2, Desember 2017

## Jurnal ABDIMAS Unmer Malang

## Tabel 4
Analisis Deskriptif Skor total Pretest dan posttest
Tabel  di  atas  menunjukkan  bahwa  skor  total pretest  hanya  15  dari  skor  total  35,  sementara  itu setelah  pemberian  penyuluhan  rata-rata  skor  total mereka  meningkat  menjadi  28,7  dari  skor  total  35. Denan  demikian  terjadi  peningkatan  pemahaman yang berarti antara  sebelum dan sesudah pengabdian kepada  masyarakat.  Dengan  kata  lain,  pemahaman khalayak  sasaran  tentang  hukum  jual  beli  secara syariah  dan  hukum  bisnis  meningkat  secara  berarti. Hal ini dapat dimaknai, penyuluhan hukum jual beli secara syariah dan hukum bisnis terhadap masyarakat memberikan manfaat bagi masyarakat.
Secara  lebih  detail,  peningkatan  indikator  demi indikator pemahaman hukum jual beli secara syariah dan  hukum  bisnis  dapat  dilihat  dari  rincian  analisis berikut.

## B.  Pemahaman Syarat Syahnya Perjanjian Transaksi Bisnis
Pemahaman  khalayak  sasaran  mengenai  syarat syahnya  perjanjian  transaksi  bisnis  antara  sebelum dan  sesuai  penyuluhan  dapat  dilihat  pada  tabel berikut.

## Tabel 5 Analisis Deskriptif No_1 Pretest
Tabel 6 Analisis Deskriptif No_1_postest
Berdasarkan kedua tabel di atas dapat dibandingkan pemahaman  masyarakata  tentang  syarat  syahnya perjanjian trasaksi bisnis antar sebelum dan sesudah penyuluhan.  Pemahaman  masyarakat  tentang  syarat syahnya perjanjian trasaksi bisnis sebelum penyuluhan  mayoritas  menjawab  1  dan  2  (sangat ditak  paham  dan  tidak  paham)  yaitu  sebanyak  45 orang  (62,5%),    hanya  27  orang  yang  menjawab cukup  paham  dan  paham.  Sementara  itu,  setelah penyuluhan  tidak  ada  seorang  pun  yang  menjawab sangat  tidak  paham  dan  tidak  paham  (skor  1  an  2). Seluruhnya telah menjawab cukup paham dan sangat paham  (skor  antara  3-5).  Peserta  yang  menjawab cukup  paham  sebanyak    9  orang,  menjawab  paham sebanyak  36  orang,  dan  menjawab  sangat  paham sebanyak  27 orang.

## Vol. 2, Nomor 2, Desember 2017

## Jurnal ABDIMAS Unmer Malang
Diagram 2 Perbandingan pemaham peserta tentang syarat syahnya perjanjian dalam rangka transaksi bisnis antara pre dan posttest

## C. Pemahaman e-Commerce
Pemahaman  khalayak  sasaran  memengenai  e- commerce  antara  sebelum  dan  sesuai  penyuluhan dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 7 Analisis Deskriptif No_2 Pretest
Tabel 8 Analisis Deskriptif No_2_postest
Tabel  di  atas  menunjukkan  bahwa  pemahaman peserta  berkaitan  dengan  e  commerce  terjadi peningkatan antara sebelum dan sesudah penyuluhan. Sebelum  penyuluhan  terlihat  bahwa  masih  ada  50 orang  yang  sangat  tidak  paham  dan  tidak  paham
(55,6%).  Hanya  ada  22  orang  (30,6%)  yang  sudah paham. Sementara itu, setelah penyuluhan tidak ada seorang pun yang belum paham, sementara itu jumlah peserta  yang  cukup  paham  sebanyak  10  orang (13,9%), paham sebanyak 40 orang (55%) dan sangat paham  sebanyak  22  orang  (30%).  Apabila digambarkan  dalam  bentuk  grafik  tampak  sebagai berikut.

## Diagram 3 Perbandingan pemaham peserta tentang e commerce
antara pre dan posttest
Diagram  diatas  menunjukkan  bahwa  tejadi peningkatan  pemahaman  e-commerce  yang sangat  berarti  antara  sebelum  dan  sesudah penyuluhan.  Pemahaman  peserta  tentang  e- commerce sangat meningkat.

## D.  Pemahaman  wanprestasi,  ganti  rugi,  dan somasi
Pemahaman  khalayak  sasaran  memengenai wanprestasi,  ganti  rugi,  dan  somasi  antara sebelum  dan  sesuai  penyuluhan  dapat  dilihat pada tabel berikut.
Tabel 9 Analisis Deskriptif No_3 pretest

## Vol. 2, Nomor 2, Desember 2017

## Jurnal ABDIMAS Unmer Malang
Tabel 10 Analisis Deskriptif No_3_postest
Diagram 4 Perbandingan pemaham peserta tentang wanprestasi, ganti rugi, dan somasi antara pre dan posttest
Berdasarkan  tabel  dan  diagram  di  atas  dapat dipahami  bahwa  terjadi  peningkatan  pemahaman peserta  tentang  wanprestasi,  ganti  rugi,  dan  somasi yang  sangat  berarti  antara  sebelum  dan  sesudah penyuluhan.  Sebelum  penyuluhan,  jumlah  peserta yang  menjawab  sangat  tidak  paham  4  orang,  dan menjawab tidak paham sebanyak 44 orang, menjawab paham cukup paham sebanyak 18 orang dan paham sebanyak  6  orang.  Setelah  penyuluhan,  pemahaman peserta  tentang  wanprestasi,  ganti  rugi,  dan  somasi menjawab cukup paham sebanyak 4 orang, paham 44 orang, dan sangat tidak paham sebanyak 24 orang.

## E. Pemahaman Konsep Jual Beli Murobahah
Pemahaman  khalayak  sasaran  memengenai  jual beli  murobahah  antara  sebelum  dan  sesuai penyuluhan dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 11 Analisis Deskriptif No_4 Pretest
Tabel  di  atas  menunjukkan  bahwa  sebelum penyuluhan,  jumlah  peserta  yang  menjawab  sangat tidak paham sebanyak 12 orang (16,7%), menjawab tidak paham sebanyak 45 orang (62,5%), menjawab cukup  paham  sebanyak  13  orang  (18,1%)  dan menjawab paham sebanyak 2 orang (2,8%)
Tabel 12 Analisis Deskriptif No_4_postest
Setelah  pemberian  penyuluhan,  berdasarkan tabel  di  atas  diketahui  bahwa,  jumlah  peserta yang menjawab cukup paham sebanyak 12 orang (16,7%),  menjawab  paham  sebanyak  45  orang (62,5%), dan menjawab sangat paham sebanyak 15 orang (20,8%).

## Diagram 5 Perbandingan pemaham peserta tentang konsep jual beli murobahah antara pre dan posttest
Diagram  di  atas  memberikan  keyakinan  bahwa telah terjadi peningkatan pemahaman konsep jual beli murobahah  yang  sangat  signifikan  antara  sebelum dan  sesudah  penyuluhan,  di  mana  jumlah  peserta yang  paham  dari  2  orang  sebelum  penyuluhan menjadi 45 orang. Begitu pula, jumlah peserta yang mengatakan  sangat  paham  dari  tidak  ada  pada  saat sebelum  penyuluhan  dan  bertambah  menjadi  15 orang setelah penyuluhan.

## F. Pemahaman Konsep Jual beli Salam
Pemahaman  khalayak  sasaran  memengenai konsep  jual  beli  salam  antara  sebelum  dan  sesuai penyuluhan dapat dilihat pada tabel berikut.

## Vol. 2, Nomor 2, Desember 2017

## Jurnal ABDIMAS Unmer Malang

## Tabel 13 Analisis Deskriptif No_5 Pretest
Tabel 14 Analisis Deskriptif No_5_postest
Tabel  di  atas  menunjukkan  bahwa  sebelum penyuluhan,  jumlah  peserta  yang  menjawab  sangat tidak paham sebanyak 12 orang (16,7%), menjawab tidak paham sebanyak 46 orang (63,9%), menjawab cukup  paham  sebanyak  10  orang  (13,9%)  dan menjawab paham sebanyak 4 orang (5,6%).
Setelah pemberian penyuluhan, berdasarkan tabel di  atas  diketahui  bahwa,  jumlah  peserta  yang menjawab cukup paham sebanyak 12 orang (16,7%), menjawab  paham  sebanyak  46  orang  (63,9%),  dan menjawab sangat paham sebanyak 14 orang (19,4%).
Salam antara pre dan posttest
Diagram  di  atas  memberikan  informasi  yang sangat  menarik,  bahwa  telah  terjadi  peningkatan pemahaman  konsep  jual  beli  salam  yang  sangat signifikan antara sebelum dan sesudah penyuluhan, di mana jumlah peserta yang paham tentang konsep jual beli salam dari 4 orang sebelum penyuluhan menjadi 45  orang.  Begitu  pula,  jumlah  peserta  yang mengatakan sangat paham terhadap konsep jual beli salam  dari  tidak  ada  pada  saat  sebelum  penyuluhan dan bertambah menjadi 14 orang setelah penyuluhan.

## G. Pemahaman Konsep Jual beli Istisna
Pemahaman  khalayak  sasaran  memengenai konsep  jual  beli  istisna  antara  sebelum  dan  sesuai penyuluhan dapat dilihat pada tabel berikut .
Tabel 15 Analisis Deskriptif No_6 Pretest
Tabel 16 Analisis Deskriptif No_6_postest
Berdasarkan tabel di atas, beberapa hal yang layak dipahami bahwa sebelum penyuluhan jumlah peserta yang  sangat  tidak  paham  akan  konsep  jual  beli istishna  yaitu  sebanyak  12  orang  (16,7%),  jumlah peserta  yang  belum  paham  sebanyak  49  orang (68,1%),  jumlah  peserta  yang  sudah  paham  baru sebanyak 11 orang (15,3%).
Setelah  dilakukan  penyuluhan,  jumlah  peserta yang  sangat  tidak  paham  dan  tidak  paham  menjadi tidak ada sama sekali. Jumlah peserta yang menjawab cukup paham sebanyak 12 orang (16,7%), menjawab paham  sebanyak  49  orang  (68,1%),  dan  menjawab sangat paham sebanyak 11 orang (15,3%).

## Vol. 2, Nomor 2, Desember 2017

## Jurnal ABDIMAS Unmer Malang
Diagram 7 Perbandingan pemahaman peserta tentang konsep jual beli Istishna antara pre dan posttest
Diagram di atas memberikan pemahaman bahwa penyuluhan  yang  berkaitan  dengan  konsep  jual  beli istishna sangat bermanfaat, karena mampu mengubah pemahaman  peserta  dari  sangat  tidak  paham  (12 orang) menjadi tidak ada satupun yang tidak paham setelah  penyuluhan.  Sedangkan  yang  menjawab sudah  paham  dari  tidak  ada  sebelum  penyuluhan menjadi  49  orang  sesudah  penyuluhan,  dan  yang menjawab sangat paham dari tidak ada saat sebelum penyuluhan, menjadi 11 orang setelah penyuluhan.

## H. Pemahaman Konsep Jual beli Wafa’
Pemahaman khalayak sasaran memengenai konsep jual beli wafa’ antara sebelum dan sesuai penyuluhan dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 17 Analisis Deskriptif No_7 Pretest
Tabel 18 Analisis Deskriptif No_7_postest
Berdasarkan tabel di atas, ada beberapa hal yang layak digarisbawahi, yaitu bahwa sebelum penyuluhan jumlah peserta yang sangat tidak paham akan konsep jual beli wafa’ yaitu sebanyak 11 orang (15,3%), jumlah peserta yang belum paham sebanyak 52 orang (72,2%), jumlah peserta yang sudah cukup paham baru sebanyak 7 orang (9,7%) dan yang sudah paham hanya sebanyak 2 orang (2,8%).
Setelah  dilakukan  penyuluhan,  jumlah peserta  yang  sangat  tidak  paham  dan  tidak  paham menjadi tidak ada sama sekali. Jumlah peserta  yang menjawab cukup paham sebanyak 11 orang (15,3%), menjawab  paham  sebanyak  52  orang  (72,2%),  dan menjawab sangat paham sebanyak 9 orang (12,5%).

## Diagram 8 Perbandingan pemahaman  peserta tentang konsep jual beli Wafa’ antara pre dan posttest
Diagram  di  atas  menegaskan  kembali  bahwa jumlah peserta yang cukup paham meningkat dari 7 orang  menjadi  11  orang  setelah  penyluhan,  jumlah peserta  yang  paham  dari  2  orang  sebelum penyuluhan,  menjadi  52  orang  setelah  penyuluhan, dan  jumlah  peserta  yang  sangat  paham  dari  tidak seorang  pun  pada  saat  sebelum  penyuluhan meningkat menjadi 9 orang setelah penyuluhan.
Masyarakat  perlu  diberi  edukasi,  dan  perlu perhatian  dari  berbagai  pihak,  agar  menjadi masyarakat yang berdaya. Upaya pemberdayaan yang dilakukan terhadap masyarakat muslim terkait upaya meningkatkan  kesadaran  hukum  dalam  transaksi bisnis  baik  menurut  hukum  positif  maupun  hukum islam adalah dengan partisipasi aktif warga dan aparat dan  uluran  tangan  pihak  kampus  maupun  institusi terkait.    Model  pemberdayaan  yang  tepat  untuk diterapkan  pada  masyarakat  muslim  Cempaka  Baru adalah  dengan  memberi  sosialisasi,  edukasi  dan pelatihan  serta  pendampingan  oleh  aparat  dan kampus,  selain  juga  pentingnya  partisipasi  aktif warga  muslim  itu  sendiri.    Berdasarkan  gambaran tingkat  pemahaman  tersebut,  perlu  kerjasama  yang

## Vol. 2, Nomor 2, Desember 2017

## Jurnal ABDIMAS Unmer Malang
berlanjut  antara  kampus  SPS  UY  dengan  aparat Kelurahan di samping peran aktif warga masyarakat dan  aparat  kelurahan  termasuk  institusi  pemerintah terkait  untuk  meningkatkan  pengetahuan  hukum transaksinya  dan  menerapkannya  dalam  kehidupan sehari-hari.

## 4. KESIMPULAN
1. Upaya  pemberdayaan  yang  dilakukan  terhadap masyarakat  muslim  terkait  upaya  meningkatkan kesadaran  hukum  dalam  transaksi  bisnis  baik menurut  hukum  positif  maupun  hukum  islam adalah dengan partisipasi aktif warga dan aparat dan uluran tangan pihak kampus maupun institusi terkait.
2. Model pemberdayaan yang tepat untuk diterapkan  pada  masyarakat  muslim  Cempaka
Baru adalah dengan memberi sosialisasi, edukasi dan pelatihan serta pendampingan oleh aparat dan kampus,  selain  juga  pentingnya  partisipasi  aktif warga muslim itu sendiri

## 5.  REFERENSI
Komite Ekonomi Nasional, 2012, Prospek Ekonomi Indonesia  2012 : Terus  Tumbuh  di  Tengah Ketidakpastian Global .
Kuncoro,  Mudrajad,  2006, Ekonomi  Pembangunan, Teori,  Masalah  dan  Keajaiban, Yogyakarta:  . UPP  STM  YKPN,  Purwaningsih,  Endang.  2012, “Model Pemberdayaan Indigenous People dalam rangka Perlindungan Hukum terhadap Traditional Knowledge Indonesia,” Laporan  Penelitian HIKOM  peneliti  2012, Jakarta:  Dirjen  Dikti, DP2M.
Purwaningsih, Endang. 2009, Hukum Bisnis, Jakarta: Ghalia Yudistira
Soenyono,  2011, Pemberdayaan  Masyarakat Miskin ,  Surabaya:  Jenggala  Pustaka Utama Tambunan,  Tulus  TH,  2003, Perekonomian Indonesia, Beberapa Permasalahan Penting , Jakarta: Ghalia Indonesia,