Jurnal  Syntax  Imperatif:  Jurnal  Ilmu  Sosial  dan Pendidikan p–ISSN: 2721-2491 e-ISSN :2721-2246 Vol. 1, No. 4, September 2020
Analisis Pesan Dakwah Melalui Channel Youtube Ustadz Ucu Najmudin

## Syarah Siti Maesyaroh, Andri Hendrawan
Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam, Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Persis Bandung, Indonesia Email: ssyarah077@gmail.com , sas.hendrawan84@gmail.com

## Abstrak
Perkembangan  teknologi  informasi  mengalami  kemajauan  sangat  pesat.  Kemajuan  tersebut  telah mengantarkan  umat  manusia  semakin  mudah  untuk  berhubungan  satu  dengan  lainnya.  Salah  satu yang  saat  ini  sedang  merebak  kepada  publik  adalah  hadirnya  sebuah  media  baru,  yakni  Youtube. Media Youtube ini menjadi salah satu topic hangat dikalangan banyak umat, termasuk umat Islam. umat  islam  bisa  memanfaatkan  media  Youtube  ini  sebagai  media  untuk  menyebarkan  kebaikan, agar islam dan elemennya mampu terpublikasi secara masal melalui media informasi ini. Penelitian ini  bertujuan  untuk  mengetahui  bagaimana  peran  Ustadz  Ucu  Najmudin  sebagai  tokoh  agama memanfaatkan  serta  menyebarkan  materi  dan  pesan  dakwah  kepada  para  mad’u  melalui  media Youtube,  dan  bagaimana  strategi  beliau  menyampaikan  pesan  dakwah  tersebut.  Dalam  penelitian ini, penulis menggunakan metode analisis konten. Pengumpulan data menggunakan teknik analisis serta  dokumentasi  secara  langsung  melalui  tayangan  video  yang  ada  di  channel  Youtube  ustadz Ucu  Najmudin.  Data  yang  dikumpulkan  dianalisis,  dideskripsikan  dan  ditafsirkan  dengan menggunakan teori-teori yang ada sebagai acuan dalam analisa data. Permasalahan yang terdapat dari  penelitian  ini  ,  sulitnya  mendapat  profil  elngkap  ustadz  Ucu  Najmudin  ,  kebanyakn  video kualitas rendah, serta video yang diupload kebanyakan bukan dari official Youtube Channel Ustadz Ucu Najmudin. Hasil penelitian ini video pesan dakwah melalui media Youtube yang dilakukan oleh ustadz  Ucu  Najmudin  sangat  baik.  Meskipun  komunikasi  yang  terjadi  hanya  satu  arah,  pesan dakwah  yang  diberikan  oleh  ustadz  Ucu  Najmudin  mampu  dipahami  oleh  para  mad’u,  dengan penyampaian  menggunakan  bahasa  sehari-hari  serta  diselingi  guyonan-guyonan,  membuat  mad’u dengan mudah mengerti dan faham.
Kata kunci: Komunikasi; Pesan dakwah; Media;

## Pendahuluan
Di  zaman  modern  ini  dakwah  bukan  hanya  dilakukan  dengan  mengadakan pengajian  langsung.  Sekarang  sudah  banyak  cara  bisa  dilakukan  untuk  berdakwah, misalnya, melalui media TV, radio, dan lain lain. Dakwah sendiri adalah  (Arab:  ةوعد , da‘wah;  "ajakan")  kegiatan  yang  bersifat  menyeru,  mengajak  dan  memanggil  orang untuk  beriman  dan  taat  kepada  Allah  sesuai  dengan  garis  aqidah,  syari'at  dan  akhlak Islam.  Kata  dakwah  merupakan  masdar  (kata  benda)  dari  kata  kerja  da'a  yad'u  yang berarti panggilan, seruan atau ajakan.
Menurut Muhammad Nasir dakwah adalah usaha menyerukan dan menyampaikan kepada  perorangan  manusia  dan  seluruh  umat  tentang  pandangan  dan  tujuan  hidup manusia  di  dunia  yang  meliputi  amar  ma’ruf  nahi  munkar,  dengan  berbagai  macam media  dan  cara  yang  diperbolehkan  oleh  akhlak,  dan  membimbing  pengalamannya dalam perikehidupan perseorangan, berumah-tangga, bermasyarakat, dan bernegara
Pada  dasarnya,  komunikasi  dakwah  dapat  menggunakan  berbagai  media  yang dapat  merangsang  indra-indra  manusia  serta  dapat  menimbulkan  perhatian  untuk penerimaan  dakwah.  Komunikasi  dakwah  sebenarnya  semakin  tepat  dan  efektif  media yang  dipakai  semakin  efektif  pula  upaya  pemahaman  ajaran  islam  pada  komunikasi dakwah.  Berdasarkan  banyaknya,  komunikator  yang  dijadikan  sasaran  diklarifikasikan menjadi  dua, yaitu “media massa” dan  “media nirmasa”. (Ilaihi &  Kamsyah, 2010, p. 105)
Dalam  menjalani  prosesnya,  dakwah  sebagai  kegiatan  meneru  kepada  kebaikan dapat dilakukan dengan berbagai macam cara, diantaranya dapat dilakukan dengan cara khutbah dan khitabah. Khutbah adalah bidang yang mengkaji tentang teknik  berpidato sebagai  bagian  proses  dakwah  bil  al-islam.  Sedangkan  khitabah,  merupakan  bidang yang mengkaji menulis sebagai kegiatan dakwah bil-kalam. (Indrawati, 2013)
Dakwah  dapat  dikatakan  sebagai  bentuk  komunikasi  yang  khas  dengan  islam karena  suatu  misi  yang  berbeda  dengan  komunikasi  pada  umumnya,  bila  komunikasi pada  umumnya  adalah  untuk  melakukan  perubahan  sesuai  dengan  kehendak komunikatornya,  sedangkan  dakwah  tidak  hanya  berhenti  pada  komunikator,  tapi  jauh lebih mengempan pada sebuah misi yang berhubungan dengan dunia akherat. Karenya dalam  dakwah  terdapat  misi  yang  berkesinambungan  yang  telah  diprakarsai  oleh  para Rosul khususnya Nabi Muhammad Saw. sebagai Nabi yang mengemban tugas menjadi da’i (juru dakwah) bagi seluruh manusia.(Kustandi Suhendang, 2007, p. 13)
Komunikasi  bermedia  (media  communication)  disebut  juga  dengan  komunikasi tak  langsung,  dan  ebagai  konsekuensinyapun  arus  balik  pun  tidak  terjadi  pada  saat komunikasi dilancarkan. Untuk itu, komunikasi melalui media disebut komunikasi satu arah  sehingga  komunikator  tidak  mengetahui  tanggapan  komunikan  dengan  seketika. Komunikator tidak mengetahui tanggapan komunikan pada saat ia berkomunikasi.
Oleh  karena  itu  untuk  melancarkan  komunikasi  bermedia,  komunikator  harus lebih matang dalam merencanakan dan mempersiapkan sehingga ia merasa pasti bahwa komuikasinya  tersebut  akan  berhasil.  Komunikasi  yang  dituju  dengan  menggunakan media,  bentuknya  bisa  hanya  seorang,  dapat  dengan  kelompok  kecil  orang,  bisa  juga sejumlah orang yang amat banyak. (Ilaihi & Kamsyah, 2010, p. 105)
Dalam  perkembangan  islam  saat  ini,  bagaimana  islam  dan  elemennya  mampu terpublikasi  secara  masal  melalui  media  informasi  yang  ada.  Banyak  umat  Islam  yang mampu  memanfaatkan  teknologi  perkembangan  informasi  saat  ini  demi  kelangsungan dakwah islam.

## Metode Penelitian
Penelitian  ini  menggunakan  metode  Analisis  isi  (Content  analysis).  Analisis  isi (Content  analysis)  adalah  sebuah  teknik  yang  digunakan  untuk  digunakan  untuk menganalisis  dan  memahami  teks.  Analisis  ini  dapat  diartikan  sebagai  teknik menguraikan  secara  objektif.  Peneliti  dapat  belajar  banyak  tentang  masyarakat  dengan menganalisis koran, majalah, program televisi, music ataupun media lainnya. Penelitian yang menggunakan analisis isi (Content Analysis) tidak mempelajari orang-orang, tetapi
mempelajari  komunikasi  yang  diciptakan  orang  tersebut.  Dalam  analisis  ini,  penulis hanya terfokus pada cangkupan pesan dakwah kategori ahklaq saja.

## Hasil dan Pembahasan
Media  dakwah  adalah  alat  yang  dipergunakan  untuk  menyampaikan  materi dakwah. (Rachmad, 1992, p. 35) Secara etimologi berarti alat perantara. Media dakwah yaitu  alat  yang  dipergunakan  untuk  menyampaikan  materi  dakwah  (ajaran  islam) kepada  mad’u.  dengan  banyaknya  media  yang  ada,  maka  da’I  harus  memilih  media yang  paling  efektif  untuk  mencapai  tujuan  dakwah.(Ilaihi  &  Kamsyah,  2010,  p.  9) Media dakwah merupakan alat atau sarana yang dipergunakan untuk berdakwah dengan tujuan  suaya  memudaahkan  penyampaikan  pesan  atau  dakwah  kepada  mad’u.(Putih- Saifullah, 2006, p. 100)
Pesan  yang  dimaksud  dalam  proses  komunikasi  adalah  sesuatu  hal  yang disampaikan  pengirim  kepada  penerima.  Pesan  meupakan  seperangkat  lambang bermakna yang disampaikan oleh komunikator kepada komunikan (Effendy, 2005)
Sementara  Astrid  mengatakan  bahwa  pesan  adalah  ide,  gagasan,  informasi,  dan opini  yang  dilontarkan  seorang  komunikator  kepada  komunikan  yang  bertujuan  untuk mempengaruhi komunikan kea rah sikap   yang di  inginkan oleh komunikator.(Susanto Asrid, 1997, p. 7)
Sosial  media  merupakan  dua  unsure  yang  disatukan  dalam  satu  aplikasi  yang mendukung sosialisasi sekaligus sebagai media informasi (Aflaha, 2017, p. 254) Pada era  globalisasi  seperti  ini  banyak  kalangan  masyarakat  menggunakan  media  sosial untuk  komunikasi,  untuk  mencari  informasi,  dan  mendapatkan  informasi.  Media sosial  yang  popular  sering  digunakan  adalah  media  sosial  seperti  whatsapp, instagram,youtube, line, path, twitter dan lain sebagainya.
Media youtube juga dapat dimanfaatkan sebagai media dakwah melalui konten video  ceramah,  dengan  menggunakan  media  youtube  mempermudah  dalam penyampaian dan melihatnya.

## 1. Analisis  pesan  dakwah  dalam  video  yang  berjudul  “Apa  yang  harus  kita lakukan agar anak berbakti”
Ada beberapa cara untuk orang tua agar anaknya berbakti kepada kita, yaitu:
a. Jangan  engkau  persulit,  mudahkanlah  apa  yang  menyulitkan.  Maka  anak  akan berlatih  bagaimana  dia  berbakti  kepada  orang  tua.  Maksudnya  disini  jika  setiap yang dilakukan anak adalah sebuah kesalahan, sebetulnya anak tidak tahu bawha itu  salah.  Tapi  apabila  kita  mudahkan  dia  dengan  memaafkan  keslahan  si  anak, maka anak tersebut akan berlatih bagaimana dia berbakti kepada orang tuanya.
b. Lihatlah  potensi  yang  ada  pada  si  anak,  meskipun  itu  sebuah  potensi  kecil,  si orang  tua  tidak  perlu  ataupun  tidak  uah  membandingkan  potensi  si  anak  dengan anak  lainnya.  Karen  setiap  anak  memiliki  potensi  dan  kelebihan  satu  sama lainnya.  Rasulullah  pernah  berkata,  “jika  kamu  memperhatikan  hal  kecil  dari aanak, maka anak akan berlatih untuk berbakti kepada kedua orang tuanya”.
c. Janganlah si orang tua membebani otak dan hidup si anak, seorang anak itu harus betul  betul  dia  rilex,  nyaman  dan  betul  betul  otak  anak  tidak  dibebani  dengan berbagai aspek, baik itu mengejar dari intelejensi ataupun cita-cita . anak itu harus senang, diajarkan perlahan oleh orang tuanyan bagaimana cara memahami hidup.
d. Janganlah  orang  tua  memaki  anaknya,  memarahi  anaknya.  Jika  anak  sering dimarahi ataupun dimaki, secara tidak  langsung si anak akan belajar memaki dan marah, sebagaimana orang tuanya memaki dan marah kepadanya.
Itulah  beberapa  point  cara  orang  tua  mengajarkan  anaknya  agar  berbakti  kepada kita, bantu anak kita dengan beberapa cara tersebut , arahkan dan berikan yang terbaik dan selalulah berdo’a kepada Allah SWT.
Dalam  pesan  dakwah  yang  dismpaikan  ustadz  Ucu  tersebut,  dijelaskan  beberapa cara  orang  tua  agar  ikut  serta  mengajarkan  dan  mendidik  anaknya  supaya  berbakti kepada  mereka,  dan  agar  si  anak  tidak  tumbuh  dan  berkembang  menjadi  anak  yang durhaka  kepada  orang  tuanya.  Cara  tersebut  bisa  orang  tua  praktekan  sedini  mungkin ,agar si anak sudah terlatih dan sudah terbiasa berbakti kepada kedua orang tuanya.
Berbakti  kepada  kedua  orang  tua  merupakan  hal  wajib  dalam  islam,  tetapi  jika orang  tuanya  tidak  membantu  si  anak,  itu  tidak  akan  efektif,  karena  si  anak  tidak mungkin instan berbakti kepada kedua orang tuanya tanpa diajarkan. Proses komunikasi antara orang tua dan anak tercermin dalam al-Qur’an sanga banyak. Masing-masing dari komunikasi tersebut memiliki bentuk , tujuan, nilai, dan materi yang berbeda-beda.
Orang  tua  dan  anak  harus  memiliki  komunikasi  yang  baik,  mengajarkan  kepada anak dengan bahasa yang baik  agar si  anak belajar berbakti kepada orang tuanya. Jika orang  tua  mengajarkan  dengan  bahasa  yang  kasar  ataupun  tidak  baik,  contohnya mengajarkan  dengan  memaki  dan  marah  kepada  si  anak  agar  berbakti  kepada  kedua orang  tuanya,  sedangkan  orang  tuanya  sendiri  mengajarkan  dengan  cara  dan  bahasa yang  salah  dan  tidak  baik.  Hal  tersebut  tidak  akan  membuat  anak  berbakti  kepada mereka, malah akan membuat si anak menjadi pribadi yang pemarah dan bisa menjadi durhaka.  Karena  dengan  cara  orang  tua  yang  mengajarkan  dengan  membentak, memarahi  dan  memaki,  justru  si  anak  secara  tidak  langsung  belajar  dari  orang  tuanya bagaimana cara orang tua memarahi, memaki dan membentak si anak.

## 2. Analisis pesan dakwah dalam video yang berjudul “Mencari solusi tegaknya pendidikan islam di zaman digital”
Ustadz Ucu menjelaskan bagaimana mencari solusi untuk menegakan pendidikan islam  di  era  digital. Kemoderenan  seseorang  akan  bertambah  semakin  rumit,  tetapi orang  yang  tidak  meiliki  ilmu  atau  darjah,  peningkatan  hidupnya  tidak  akan  berubah. Pendidikan  sangat  dibutuhkan  sekali  untuk  meningkatkan  ilmu,  tetapi  ada  beberapa persoalan yang harus dipecahkan yaitu:
1. Persoalan  fisik,  disamping  kemodernan  ini,  kita  tidak  boleh  mengikuti kemodernan tanpa arus yang jelas
2. Persoalan  masalah  batin,  banyak  terjadinya  orang-orang  yang  stress  bahkan samapi  depresi,  yang  anak  itu  didedikasi  moral.  Sedangkan  mental  dan  moral yang  bagus,  in  sya  Allah  SWT  akan  menghasilkan  anak  yang  baik  dan  sukses suatu saat nanti.
Ada  beberapa  factor  yang  menyebabkan  kerusakan  otak  permanen  pada  anak, yaitu  pornograpi,  dimarahi  dan  memarahi,  narkoba  serta  penyeda  rasa/msg.  Jika  anak sekolah di pesatren atau di sekolah manapun, yang empat hal tersebut harus terkontrol baik oleh orang tua ataupun oleh guru.
Untuk  menghindari  anak  mengalami  kerusakan  otak  permanen,  maka  orang  tua ataupun  guru  harus  bisa  mengarahkan  anak  pada  hal  positif,  caranya  yaitu  dengan menekankan anak untuk membaca alqur’an, kemudian mengarahkan anak agar bergaul dengan  orang-orang  baik  dan  sholeh.  Hal  tersebut  bisa  menjadikan  pola  pendidikan untuk  membuat  anak  menjadi  lebih  kuat  di  otak,  dan  menghindari  kerusakan  otak permanen pada anak.
Pendidikan  itu  akan  kuat  apabila  mempola  empat  hal,  yaitu  Shidiq,  Amanah, Fathonah,  dan  Tabligh.  Tingkat  keberhasilan  seorang  itu  bukan  dilihat  dari  keahlian, tetapi  dari soft skill  dari empat pola tersebut.  Main  set  seseorang dipengaruhi tiga hal, dalam hal pendidikan apapun, yaitu:
1. Skill
2. Gaya belajar
3. Goals/ Tujuan dan visi kita.
Maka  solusi  yang  didapat  yaitu,  baik  orang  tua  ataupun  guru  harus  mengontol anak  dari  empat  hal  yang  tadi  sudah  disebutkan,  bisa  engan  membatasi  anak  untuk bermain gadget, mengarahkan anak pada hal baik, seperti menajak anak untuk membaca alqur’an  ataupun  mengajak  anak  untuk  mengaji,  memberi  arahan  agar  anak  bergul dengan lingkungan serta yang baik dan sholeh,  mengajarkan anak dengan bahasa yang baik, tidak dengan memarahi atau membentak anak.

## Kesimpulan
Dalam  menyampaikan  dakwanya,  Ustadz  Ucu  Najmudin  lebih  cenderung memberikan  pesan  dakwah  serta  menerangkan  terkait  akhlaq  yaitu  seputar  parenting kepada  anak.  Penyampaian  isi  dakwah  menggunakan  bahasa  yang  mudah  dimengerti oleh  mad’unya  dengan  diselingi  guyonan-guyonan  agar  mad’u  tidak  bosan  dengan pesan atau materi yang disampaikan. Kelebihan media youtube sebagai media dakwah,
yaitu demgan mudah mad’u bisa mengakses konten ini, dimanapun mereka berada, serta kapanpun mereka mau, serta bisa menambah banyak wawasan lebih luas.
Sedangkan  kekurangan  media  youtube  sebagai  media  dakwah  yaitu,  da’I  yang menyampaikan materi serta pesan harus dengan jelas, agar mad’u yang mendengar dan menonton  konten  tersebut  tidak  salah  mengartikan  sehingga  menimbulkan  salah persepsi. Karena media youtube sebagai media dakwah itu, termasuk pada komunikasi satu arah, sehingga tidak terjadinya feedback antara da’I dan mad’u.

## BIBLIOGRAFI
Aflaha,  U.  (2017).  Kaos  Hadis  Sebagai  Media  Dakwah  dan  Komunikasi  Alternatif. INJECT (Interdisciplinary Journal of Communication) , 2 (2), 247–274.
Effendy,  O.  U.  (2005).  Ilmu  Komunikasi  Suatu  Teori  dan  Praktik. Bandung:  Remaja Rosdakarya .
Ilaihi, W., & Kamsyah, A. (2010). Komunikasi dakwah . Remaja Rosdakarya.
Indrawati, I. (2013). MENGAPRESIASI NOVEL SEBAGAI MEDIA DAKWAH BIL- QALAM. Wardah , 14 (2), 217–226.
Kustandi Suhendang. (2007). Manajemen Pers Dakwah . Bandung: Marja.
Putih-Saifullah, J. (2006). Dakwah Tekstual Dan Kontesktual . Yogyakarta: AK Group.
Rachmad, D. (1992). Sistem Etika Islam (Akhlak Mulia). Jakarta: Pustaka Panji Mas .
Susanto Asrid. (1997). Komunikasi Dalam Teori Dan Praktek . Bandung: Bina Cipta e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id.