## Membangun Semangat Literasi Dan Gotong Royong Bagi Anak-Anak Serta Meningkatkan Kualitas Kebersihan
Lingkungan Bagi Masyarakat Di Desa Sarimatondang Kec.

## Sidamanik, Kab. Simalungun
1) Lastri Wahyuni Manurung, 2) Jernih Martha Banjar Nahor, 3) Serina Angela Sitompul, 4) Lidya Elizabeth Sihaloho
1,2,3,4) Universitas HKBP Nommensen Medan, Indonesia
Email Corresponding: lastri.manurung@uhn.ac.id

## INFORMASI ARTIKEL ABSTRAK
Kata Kunci:
Literasi Gotong Royong Kebersihan Lingkungan Desa Sarimatondang
Pengabdian  Kepada  Masyarakat  (PkM)  merupakan  program  untuk  menambah  pengalaman mahasiswa,  mengasah  keterampilan  mahasiwa  dan  meningkatkan  kepedulian  mahasiswa terhadap  lingkungan  sosoialnya.  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  (PkM)  pelaksanaan  yang dilakukan  yaitu  Les  Bimbingan  Belajar  membangun  semangat  literasi,  serta  pelaksanaan gotong-royong bersama masyarakat dalam meningkatkan kebersihan lingkungan. Strategi Les Bimbingan Belajar bagi anak Sekolah Dasar (SD) Sarimatondang pada pukul 14.00-17.00 WIB pada waktu pulang sekolah, serta gotong-royong bersama yang di adakan berasma masyarakat pada  pagi  hari.  Hal  ini  terlihat  jelas  dari  antusias  siswa  dan  masyarakat  dalam  keterlibatan mereka selama pelaksanaan program les bimbingan belajar gratis dan gotong-royong bersama masyarakat. Keterampilan siswa dari berbagai Sekolah Dasar (SD) yang berada dalam Desa Sarimatondang menunjukkan peningkatan yang signifikan. Peserta les bimbingan belajar gratis berjumlah  25  siswa  yang  sebagian  mampu  mengikuti  proses  pembelajaran  literasi  berbasis Bahasa Indonesia dan mampu mengingat materi-materi yang sudah diajarkan oleh tim PkM. Dengan bertambahnya pengetahuan literasi berbasis Bahasa Indonesia ini, siswa dapat lebih bersemangat  dan  termotivasi  dalam  meningkatkan kemampuan  literasi  mereka dan  menjaga kebersihan lingkungan.

## ABSTRACT
Keywords: Literacy Mutual Cooperation Environmental Cleanliness Sarimatondang Village
Community Service (PkM) is a program to increase student experience, hone student skills and increase  student  awareness  of  their  social  environment.  The  Community  Service  (PkM) implementation carried out is Tutoring and Tutoring to build a spirit of literacy, as well as implementing  mutual  cooperation  with  the  community  in  improving  environmental cleanliness. Tutoring Tutoring Strategy for Sarimatondang Elementary School (SD) children at 14.00-17.00 WIB when they come home from school, as well as mutual cooperation held with the community in the morning. This can be clearly seen from the enthusiasm of students and  the  community  in  their  involvement  during  the  implementation  of  the  free  tutoring program  and  mutual  cooperation  with  the  community.  The  skills  of  students  from  various elementary  schools  (SD)  in  Sarimatondang  Village  have  shown  significant  improvement. There were 25 students participating in the free tutoring lessons, some of whom were able to follow the Indonesian language-based literacy learning process and were able to remember the material  taught  by  the  PkM  team.  By  increasing  their  Indonesian  language-based  literacy knowledge, students can be more enthusiastic and motivated in improving their literacy skills and maintaining a clean environment.
This is an open access article under the CC–BY-SA license.

## I. PENDAHULUAN
Salah  satu  tujuan  mata  kuliah  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  (PkM)  ini  yakni  untuk  menambah pengalaman mahasiswa, mengasah keterampilan mahasiwa dan meningkatkan kepedulian mahasiswa terhadap
lingkungan sosoialnya. Mahasiswa dapat terlibat langsung dengan lingkungan masyarakat sehingga di harapka akan memperoleh pengalaman berharga yang tidak akan di dapatkan di dunia kampus. Mata kuliah Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) ini adalah mata kuliah wajib yang harus di tempuh untuk melatih mahasiswa untuk mengimplementasikan pengetahuan dan kemampuan yang di miliki dalam suatu proses pembelajaran sesuai bidang studinya masing-masing, serta dapat beradaptasi langsung dengan masyarakat sekitar untuk membantu dalam meningkatkan kualitas kebersihan lingkungan di desa, sehingga mahasiswa mendapatkan pengalaman faktual yang dapat di gunakan sebagai dasar untuk mengermbangkan diri sebagai calon tenaga pendidik yang sadar akan tugas dan tanggung jawabnya yang di amankan di dalam kurikulum Merdeka Beajar (MBKM) dan sebagai mahasiswa yang sadar akan kepedulian lingkungan bermasyarakat.
Strategi Les Bimbingan Belajar bagi anak Sekolah Dasar (SD) pada pukul 14.00-17.00 WIB pada waktu pulang  sekolah,  serta  gotong-royong  bersama  yang  di  adakan  berasma  masyarakat  pada  pagi  hari  diambil berdasarkan  pertimbangan  atas  pentingnya  lterasi  dan  pentingnya  dalam  meningkatkan  kualitas  kebersihan lingkungan bagi masyarakat. Berbagai siswa/i yang hadir dalam mengikuti les bimbingan belajar terdapat dari beberapa  Sekolah  Dasar  yang  berada  di  Desa  Sarimatondang  yang  menjadi  sasaran  dalam  pelaksanaan program ini serta mengadakan gotong-royong untuk meningkatkan kualitas kebersihan lingkungan masyarakat di Desa Sarimatondang, Kecamatan Sidamanik, Kabupaten Simalungun, Provinsi Sumatera Utara. Sebelum program Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) dilaksanakan, mahasiswa terlebih dahulu melakukan Analisis Situasi di lingkugan yang bertujuan agar mahasiswa memperoleh gambaran mengenai proses pelaksanaan Les Bimbingan  Belajar  serta  pelaksanaan  gotong-royong  bersama  masyarakat  dalam  meningkatkan  kebersihan lingkungan  beserta  kelengkapan  sarana  dan  prasarana  yang  menunjang  proses  pembelajaran  dan  gotong- royong  dalam  meningkatkan  kualitas  kebersihan  lingkugan.  Diketahui  bahwa  dalam  desa  tersebut  belum pernah di adakan khursus les bimbingan belajar yang bertempat di area Greja HKBP Sarimatondang terkhusus bagi anak SD di luar jam sekolah. Ruangan yang di pakai dalam proses les bimbingan belajar adalah ruang Justin greja hkbp Sarimatondang. Greja tersebut memiliki ruang ibadah, ruang pelayan greja, 2 kamar mandi dan  beratap  dengan  2  kelas  TK  serta  di  depan  greja  terdapat  kantor  lurah  yang  salah  satu  tempat  untuk melaksanakan program pengabdian tersebut.
Berdasarkan  hasl  pengamtan  dan  wawancara  awal  dengan  Pendeta  Ressort  HKBP  Sarimatondang  dan kepala  Lurah  Desa  Sarimatondang  mahasiswa  membawakan  les  bimbingan  belajar  sesuai  dengan  program studi yang diampuh mahasiswa tersebut serta dalam pelaksanaan program gotong-royong dalam meningkatkan kebersihan lingkungan bersama dengan masyarakat. Dengan tujuan agar skill mengajar dan ilmu yang telah didapatkan dalam proses panduan perkuliahan lebih terelealisasikan. Sehingga mahasiswa menetapkan mata pelajaran Bahasa Indonesia sebagai sasaran PkM les bimbingan belajar bagi anak-anak Sekolah Dasar (SD) di Desa Sarimatondang. Salah satu penekanan pada mata pelajaran Bahasa Indonesia bagian literasi dan dikaitkan juga dengan pembelajaran bagian numerasi untuk mendukung pengajaran yang dilaksanakan.
Literasi  berbasis  Bahasa  Indonesia  dapat  membantu  siswa  dalam  mengetahui  kaidah-kaidah  dalam pembelajaran  Bahasa  Indonesia,  membantu  siswa  dalam  mengerjakan  tugas  sekolah.  Literasi  juga  dapat membantu peserta didik dalam peran Bahasa Indonesia di kehidupan sehari-hari. Bimbingan belajar  literasi berbasis Bahasa Indonesia merupakan mata pelajaran inti yang di terapkan para mahasiswa bagi seluruh siswa di sekolah yang berada di Desa Sarimatondang.
Berdasarkan  uraian  di  atas  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  (PkM)  Fakultas  Keguruan  dan  Ilmu Pendidikan  (FKIP)  Universitas  HKBP  Nommensen  memilih  topik  pengabdian  dengan  judul “Membangun Semangat Literasi dan Gotong Royong Bagi Anak-Anak Serta Meningkatkan Kualitas Kebersihan Lingkungan Bagi Masyarakat Di Desa Sarimatondang, Kec.Sidamanik, Kab.Simalungun”.

## II. MASALAH
Masalah dalam pengabdian yaitu literasi anak maka tujuan pengabdian membangun Semangat Literasi dan Gotong Royong bagi Anak-Anak Serta Meningkatkan Kualitas Kebersihan Lingkungan Bagi Masyarakat Di Desa Sarimatondang.

## III. METODE
Menurut Prof. Dr. M. Nazir, metode adalah suatu cara atau langkah-langkah pengajaran yang digunakan untuk mencapai tujuan tertentu dalam suatu bidang ilmu atau kegiatan. Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) di Desa Sarimatondang, Kec.Sidamanik, Kab.Simalungun yang dilaksanakan pada tanggal 05  - 27 Februari
2024. Kegiatan ini mencakup siswa-siswa Sekolah Dasar (SD) di Desa Sarimatondang dan melibatkan seluruh Mahasiswa  pelaksanaan  PkM  dan  Pembimbing  Lapangan.  Dalam  melaksanakan  kegiatan  tersebut  terdapat beberapa tahapan yang dilakukan oleh Tim PkM.
Adapun metode pada kegiatan PkM ini adalah sebagai berikut:
1. Metode Pendidikan dan Literasi
Adalah salah satu metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM).  Metode  ini  mengadakan  program  pendidikan  dan  literasi  untuk  meningkatkan  pengetahuan masyarakat  terkhususnya  kepada  anak-anak  yang  ada  di  desa.  Maka  metode  ini  digunakan  dalam melaksanakan  program  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  (PKM)  di  Desa  Sarimatondang,  Kec.Sidamanik, Kab.Simalungun.
2. Metode Pemberdayaan Kesejahteraan Lingkungan
Adalah  salah  satu  metode  yang  digunakan  dalam  pelaksaan  kegiatan  Pengabdian  Kepada  Masyarakat (PKM).  Metode  ini  membantu  memberdayakan  kesejahteraan  lingkungan  untuk  meningkatkan  kualitas kebersihan lingkungan menjadi lebih baik. Beberapa cara untuk melibatkan masyarakat dalam meningkatkan kualitas  kebersihan  lingkungan  seperti,  mengadakan  gotong  royong  bersama,  membersihkan  lingkungan sekitar  desa.  Maka  metode  ini  digunakan  dalam  melaksanakan  program  Pengabdian  Kepada  Masyarakat (PKM) di Desa Sarimatondang, Kec.Sidamanik, Kab.Simalungun.

## A. Tahap Perencanaan
Meliputi  Identifikasi  Masalah  atau  kebutuhan  masyarakat,  melalui  survei,  observasi  dan  diskusi  untuk mendapatkan informasi yang dibutuhkan selama pelaksanaan program dan sasaran kegiatan. Adapun langkah yang dilakukan dalam tahap persiapan antara lain :
a. Merencanakan kegiatan PkM dengan pembekalan kepada mahasiswa dan pengawas lapangan untuk memberikan pengetahuan yang dibutuhkan selama kegiatan PkM berlangsung.
b. Berkoordinasi dengan pemerintah setempat di Desa Sarimatondang.
c. Observasi bersama Kepala Lurah untuk mengamati lingkungan di Desa Sarimatondang.
d. Merancang program yang akan dilakukan selama PkM.
e. Mempersiapkan bahan materi yang akan gunakan dalam kegiatan pembelajaran.
B. Impelementasi
Melaksanakan program atau kegiatan PKM sesuai dengan rencana yang telah dibuat. Meliputi kegiatan Bimbingan Belajar penyampaian materi Literasi. Adapun tahapan yang dilakukan dalam implementasi antara lain :
a. Mengajar Literasi dan menulis pada pembelajaran Bahasa Indonesia
b. Melakukan kegiatan gotong royong dengan masyarakat
c. Menguji pengetahuan siswa terhadap materi pembelajaran yang telah dipelajari, berupa latihan soal dan kuis yang dilakukan setiap Minggu untuk meningkatkan kemampuan dan keterampilan siswa.
C. Evaluasi
Meliputi kegiatan untuk mengevaluasi keberhasilan kegiatan dan pelaporan.
a. Pembuatan dan penyelesaian laporan akhir
b. Revisi laporan akhir, dilakukan jika ada perbaikan dalam laporan
c. Penyampaian laporan kepada Dosen pembimbing lapangan sesuai waktu yang ditentukan.

## IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
Program  yang  dilaksanakan  dalam  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  (PkM)  ini  merupakan  dengan melakukan les bimbingan belajar literasi gratis bagi anak-anak Sekolah Dasar (SD) yang mencakup beberapa sekolah  SD  di  Desa  Sarimatondang.  Pelaksanaan  program  berikutnya  adalah  dengan  melakukan  gotong- royong bersama  masyarakat  sekitar  guna  untuk  meningkatkan  kebersihan  lingkungan  Desa  Sarimatondang. Serta melaksanakan program lainnya seperti membantu administrasi dan kebersihan pekarangan di kelurahan, dan melaksanakan senam pagi bersama masyarakat. Pelaksanaan program tersebut berkala dalam kurun waktu kurang lebih 1 bulan (05 - 27 Februari 2024) di Desa Sarimatondang.
Penyajian les bimbingan belajar literasi gratis yang berbasis materi Bahasa Indonesia. Siswa diharapkan mampu memahami mater-materi yang telah disampaikan berupa materi Bahasa Indonesia dasar seperti belajar mengeja huruf, membaca cepat, menciptakan sebuah karya sastra dan topik materi Bahasa Indonesia lainnya.
Selain  pelaksanaan  les  bimbingan  gratis  program  lainnya  juga  menyajikan  pelaksanaan  gotong-royong bersama  masyarakat  untuk  meningkatkan  kebersihan  lingkungan  yang  dilakukan  dipekarangan  masyarakat dan dikelurahan.
Pengabdian  Kepada  Masyarakat  (PkM)  dengan  sasaran  siswa  SD  kelas  1-6  dibeberapa  sekolah  dan masyarakat  di  Desa  Sarimatondang. Kegiatan  ini  bertujuan untuk membangun  semangat  literasi  bagi  anak- anak SD dan meningkatkan kebersihan lingkungan masyarakat, sehingga meningkatkan budaya yang positif dilingkungan sekolah dan dilingkungan masyarakat.
Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) dilaksanakan dalam tiga bentuk kegiatan, yaitu:
1. Kegiatan Bimbingan Belajar Literasi Gratis Berbasis Bahasa Indonesia
Kegiatan  bimbingan  belajar  literasi  gratis  dilaksanakan  dengan  latar  belakang  pengetahuan Bahasa Indonesia kepada anak-anak Sekolah Dasar (SD) di Desa Sarimatondang.

## Gambar 1. Diagram Frekuensi Literasi Siswa SD Desa Sarimatondang
Berdasarkan diagram diatas dapat dilihat bahwa 36% siswa  dinyatakan kurang mampu dalam berbicara dalam mengikuti proses pembelajaran, 28% siswa dinyatakan kurang mampu dalam keterampilan menulis saat mengikuti proses pembelajaran, 24% siswa dinyatakan kurang mampu dalam keterampilan membaca, dan 12% siswa  dinyatakan  unggul  atau  mampu  dalam  mengikuti  kegiatan  pembelajaran  literasi  berbasis  Bahasa Indonesia. Hasil diatas menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam menguasai kemampuan literasi berbasis Bahasa Indonesia (keterampilan membaca, keterampilan menulis, keterampilan berbicara) pada siswa sekolah dasar (SD) di Desa Sarimatondang perlu ditingkatkan dan dikembangkan. Maka, tim PkM dan DPL menyusun program terkait membangun semangat literasi berbasis Bahasa Indonesia mulai dari materi tingkat yang mudah hingga tingkat yang sulit, sehingga siswa dapat dengan mudah memahaminya tanpa membuat mereka bosan dan jenuh. Selain itu kegiatan pembelajaran juga dibarengi dengan kegiatan lain, seperti kegiatan menyanyikan lagu  Pelajar  Pancasila,  Ice  Breaking,  dan  Tepuk  Konsentrasi.  Kegiatan  tambahan  tersebut  penting  untuk menambah semangat dan melatih kefokusan siswa selama proses pembelajaran berlangsung.
36% 28% 24% 12% Kurang Mampu dalam Keterampilan Berbicara Kurang Mampu dalam Keterampilan Menulis
Kurang Mampu dalam Keterampilan Membaca
Unggul
Setelah pelaksanaan PkM berjalan dengan  lancar para  siswa menjadi lebih memahami literasi berbasis Bahasa Indonesia yang disampaikan oleh para mahasiswa dibandingkan dengan sebelum terlaksananya PkM. Motivasi belajar para siswa juga menjadi lebih besar dan semangat siswa yang semakin antusias yang terbukti dari besarnya antusias mereka dalam mengetahui pengetahuan literasi berbasis Bahasa Indonesia dan terbukti juga dalam hasil evaluasi yang dilakukan kepada siswa.
Gambar 3. Hasil Evaluasi Materi Pembelajaran Literasi Berbasis Bahasa Indonesia
Sebagai hasil dari kegiatan evaluasi ini terlihat adanya peningkatan kemampuan literasi berbasis Bahasa Indonesia siswa setelah dilakukannya Post-Test sebagai tes akhir. Hasil tersebut dapat dilihat pada diagram 2 dibawah ini:

## Gambar 4. Diagram  Perbandingan Hasil Sebelum Adanya Perlakuan dan Setelah Adanya Perlakuan Literasi Berbasis Bahasa Indonesia
2. Kegiatan Tambahan Gotong-royong bersama masyarakat untuk meningkatkan kebersihan lingkungan. Kegiatan ini dilakukan dua kali dalam satu minggu, yang bertempat di pekarangan Desa Sarimatondang (Kelurahan dan Gereja HKBP Bethesda). Proses kegiatan ini dilaksanakan oleh mahasiswa PkM yang dipandu oleh DPL untuk dapat bekerja sama dengan masyarakat dengan melaksanakan gotong-royong bersama untuk meningkatkan kebersihan lingkungan pada Desa Sarimatondang. Pihak desa dan masyarakat menyambut baik kegiatan ini dengan mempercayai tim PkM untuk membantu masyarakat bekerjasama dalam bergotong-royong untuk meningkatkan kebersihan Desa. Pada bagian ini tim PkM membantu dalam membakar sampah-sampah
0 1 2 3 4 5 6 7 Sebelum Adanya Perlakuan
Setelah Adanya Perlakuan
yang  berserakan  dilingkungan,  memotong  rumput-rumput  liar  di  pekarangan  kantor  Lurah  dan  Pekarangan Gereja kemudian membantu kebersihan dalam dan luar kantor lurah. Sehingga melalui kegiatan ini masyarakat dapat lebih sadar dalam menjaga kebersihan lingkungan untuk mencegah sarang penyakit.
3. Kegiatan Tambahan Senam Pagi Bersama Masyarakat
Kegiatan  ini  dilakukan  satu  kali  dalam  satu  minggu  yang  bertempat  di  depan  halaman  gereja  HKBP Bethesda  Sarimatondang. Proses  kegiatan  ini  dilakukan  oleh  mahasiswa  PkM  bersama  masyarakat  terlebih kepada lansia yang bertujuan untuk meningkatkan kesehatan maupun kekebalan dalam tubuh dan melatih otot- otot tulang dalam tubuh. Kegiatan ini juga berlangsung untuk memenuhi program tim PkM yang sudah disusun sebelumnya.

## V. KESIMPULAN
Menurut  Direktorat  Penelitian  dan  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  Universitas  Indonesia  (2011:4), Pengabdian  kepada  Masyarakat  adalah  kegiatan  yang  mencakup  upaya  peningkatan  kualitas  sumber  daya manusia antar lain dalam hal perluasan wawasan, pengetahuan, dan peningkatan keterampilan yang diemban oleh Civitas Akademika sebagi wujud pengabdian Dharma dan wujud kepedulian untuk berperan aktif dalam meningkatkan  kesejahteraan  dan  pemberdayaan  masyarakat  luas,  khususnya  masyarakat  ekonomi  lemah. Sehingga Pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) di Desa Sarimatondang Kec. Sidamanik, Kab. Simalungun yang berfokus pada siswa Sekolah Dasar (SD) dan masyarakat berjalan dengan baik dan lancar sehingga berdampak positif bagi siswa dan masyarakat. Hal ini terlihat jelas dari antusias siswa dan masyarakat dalam  keterlibatan  mereka  selama  pelaksanaan  program  les  bimbingan  belajar  gratis  dan  gotong-royong bersama  masyarakat.  Keterampilan  siswa  dari  berbagai  Sekolah  Dasar  (SD)  yang  berada  dalam  Desa Sarimatondang menunjukkan peningkatan yang signifikan. Peserta les bimbingan belajar gratis berjumlah 25 siswa yang sebagian mampu mengikuti proses pembelajaran literasi berbasis Bahasa  Indonesia dan mampu mengingat  materi-materi  yang  sudah  diajarkan  oleh  tim  PkM.  Dengan  bertambahnya  pengetahuan  literasi berbasis  Bahasa  Indonesia  ini,  siswa  dapat  lebih  bersemangat  dan  termotivasi  dalam  meningkatkan kemampuan literasi mereka.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini terlaksana dengan baik dan lancar karena dukungan dan kerja sama berbagai pihak, untuk itu penulis mengucapkan terimakasih sebesar-besarnya kepada :
Rektor  Universitas  HKBP  Nommensen,  Dekan  Fakultas  Keguruan  dan  Ilmu  Pendidikan,  Kepala Lembaga  Penelitian  dan  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  Universitas  HKBP  Nommensen,  Kepala  Desa, Kelurahan,  dan  Pendeta  HKBP  Bethesda  di  Desa  Sarimatondang.  Penulis  juga  mengucapkan  terima  kasih kepada  teman-teman  yang  telah  memberikan  ide,  gagasan,  informasi  serta  bantuan  bahan-bahan  ataupun peralatan yang di butuhkan dalam membantu proses pengadaan program pengabdian kepada masyarakat dan penyusunan laporan ini. laporan ini di susun sebagai bentuk pertanggung jawaban atas pelaksanaan pengabdian kepada  masyarakat  tersebut.  Semoga  kegiatan  ini  bermanfaat  untuk  meningkatkan  pengetahuan  yang mendalam, pengalaman serta wawasan bersama.

## DAFTAR PUSTAKA
https://osf.io/f8gdm/download/?format=pdf https://journal.unesa.ac.id/index.php/PD/article/download/10412/4379/31971 webmin. (2022). Pentingnya Bimbel Literasi Bahasa Indonesia Bagi Siswa, Bimbel Bintang Belajar . Budiharto, T. &. (2018). Pengertian Literasi. webmin. (2022). Pentingnya Mengikuti Bimbel Literasi Bahasa Indonesia. https://ojs.iainbatusangkar.ac.id/ojs/index.php/proceedings/article/download/1313/1122 https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JLLS/article/download/24324/14714/39925 Nurjani. (2018). LITERASI PADA PEMBELAJARAN MENULIS . 3rd International Conference on Education 2018 . https://um.ac.id/rilis/inovasi-pembelajaran-bahasa-indonesia-berbasis-literasi-dan-karakter-di-sekolah-dasar-abad-21/ https://www.bintangpelajar.com/pendidikan/pentingnya-bimbel-literasi-bahasa-indonesia-bagi-siswa/
Sari, P. A. (April 2020). HUBUNGAN LITERASI BACA TULIS DAN MINAT MEMBACA . Journal for Lesson and Learning Studies , 142.
http://repository.unhas.ac.id/2539/2/F032191002_tesis%20%201-2.pdf https://gurudikdas.kemdikbud.go.id/news/Pelaksanaan-Pembelajaran-Berbasis-Literasi