DOI : https://dx.doi.org/10.17977/UM014v11i22018p0107 Web Site: http://journal2.um.ac.id/index.php/jpe/index p-ISSN: 0216-7085 e-ISSN: 2579-3780

## ANALISIS PERILAKU KONSUMTIF DAN PERILAKU MENABUNG MAHASISWA PENERIMA BEASISWA BIDIKMISI DI JURUSAN EKONOMI PEMBANGUNAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MALANG ANGKATAN 2014
Ahmad Abdur Rohman 1 , Sri Umi Mintarti Widjaja 2 ,
Economic Education Program, Faculty of Economics, State University Malang, Indonesia k22roman@gmail.com , sri.umi.fe@um.ac.id

## Abstract
This study analyze consumptive behavior and saving behavior of students who receive bidikmisi  scholarship.  Some  students  allocate  scholarship  fund  wisely  for  primary necessary, study necessary, and saving. But some students does consumptive behavior, as  for  travelling,  buy  branded  clothes,  and  buy  gadgets.  The  research  method  used  is qualitative research with phenomenology approach. Sampling method used is snowball sampling.  Data  collection  is  done  by  observation,  interview  and  documentation. Bidikmisi  student’s  consumptive  behavior  are  divided  into  2  class,  there  are  low consumptive  behavior  and  medium  consumptive  behavior.  Bidikmisi  students  make consumption decision consider some factor as necessary, usefulness of good, quality, and budget.  Bidikmisi  student’s  saving  behavior  done  conditionally.  Savings  activities conducted every month depending on the amount of consumption.
Keyword: Scholarship, Bidikmisi, Consumptive behavior, and Saving behavior
History of Article:
Received : (21 Juli 2018),          Accepted : (30 Agustus 2018),            Publised : (9 Oktober 2018)
Citation:
Rohman,  A.,  &  S.U.M  Widjaja  (2018) Analisis  Perilaku  Konsumtif  dan  Perilaku  Menabung Mahasiswa Penerima Beasiswa Bidikmisi di  Jurusan  Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang Angkatan 2014. Jurnal Pendidikan Ekonomi , 11(2), 107-117.
© Universitas Negeri Malang

## PENDAHULUAN
Bidikmisi  merupakan  program  beasiswa  pemerintah  yang  diperuntukan  bagi mahasiswa  baru  maupun  mahasiswa  lama  yang  memiliki  potensi  akademik  untuk menempuh  pendidikan  di  perguruan  tinggi  namun  kemampuan  ekonominya  kurang. Program  beasiswa  bidikmisi  diselenggarakan  oleh  perguruan  tinggi  negeri  dan  perguruan tinggi  swasta  yang  terpilih  oleh    Kementerian  Riset,  Teknologi,  dan  Pendidikan  Tinggi. Besarnya  dana  bantuan  pendidikan  atau  beasiswa  yang  diberikan  kepada  mahasiswa penerima  bidikmisi  dalam  satu  semester  sebesar  Rp  6.300.000,00.  Dana  tersebut  terbagi menjadi  dua  yaitu  dana  bantuan  biaya  penyelenggaraan  yang  dikelola  perguruan  tinggi sebesar Rp 2.400.000,00/semester dan dana bantuan biaya hidup  yang diserahkan kepada mahasiswa minimal sebesar Rp 3.900.000,00/semester (Ditjen Belmawa Kemenristek dikti, 2017).
Dana bantuan biaya hidup mahasiswa  sebesar Rp 3.900.000,00/semester tersebut harus dapat dikelola secara mandiri dan bijaksana oleh setiap mahasiswa bidikmisi untuk dapat memenuhi  kebutuhan  hidup  dan  keperluan  pendidikannya.  Hendaknya  dana  bantuan tersebut benar-benar digunakan untuk memenuhi kebutuhan pokok, seperti kebutuhan untuk makan, pakaian, tempat tinggal, dan transportasi, serta kebutuhan yang menunjang kegiatan perkuliahan, maupun menyisihkan sebagian dana tersebut untuk ditabung. Penggunaan dana beasiswa bidikmisi oleh  para mahasiswa penerimanya tidak lepas dari kegiatan konsumsi dan menabung. Setiap mahasiswa penerima beasiswa bidikmisi memiliki perilaku konsumsi yang berbeda-beda dalam menggunakan dana beasiswa tersebut.
Sebagian  mahasiswa  ada  yang  secara  bijak  menggunakan  dana  beasiswa  untuk konsumsi  kebutuhan  pokok  sehari-hari,  kebutuhan  untuk  menunjang  pendidikan  dan menyisisihkan sebagian dana untuk ditabung guna berjaga-jaga apabila di masa depan ada kebutuhan  mendadak  yang  harus  dipenuhi.  Namun  sebagian  mahasiswa  juga  ada  yang berperilaku  konsumtif  menggunakan  dana  beasiswa  tersebut  untuk  memenuhi  kebutuhan tersiernya  seperti  digunakan  untuk  pergi  liburan,  belanja  pakaian branded ,  atau  membeli gadget  ( smartphone, laptop,  dll).  Pemberian  dana  beasiswa  yang  cukup  besar  akan menambah pendapatan mahasiswa penerimanya. Hal tersebut selain membantu mahasiswa dengan keadaan ekonomi yang kurang untuk mendapatkan pendidikan di perguruan tinggi, namun juga menimbulkan perilaku konsumtif bagi mahasiswa penerimanya.
Perilaku konsumtif merupakan tindakan seorang membeli suatu barang tanpa adanya pertimbangan yang masuk akal dimana seorang tersebut dalam membeli suatu barang tidak didasarkan  pada  faktor  kebutuhan,  Sumartono  (dalam  Thohiroh,  2015).  Perkembangan teknologi dan informasi juga menyebabkan meningkatnya perilaku konsumtif mahasiswa. Hasil penelitian Anggriani (2014) menunjukan bahwa “Pada data hasil lapangan ditemukan karakteristik yang dibangun oleh mahasiswa bidik misi yang dikelompokkan menjadi dua yaitu mahasiswa pencoba dan mahasiswa peniru.
(1) Kelompok  konsumen  mahasiswa  pencoba  dalam  mengkonsumsi  suatu  barang  yang prestisius,  lebih  kepada  mempertimbangkan  harga  dari  suatu  barang  dengan  jalan membelinya terdapat potongan harga atau yang lebih dikenal dengan istilah “Diskon”
(2) Kelompok  konsumen  mahasiswa  peniru  yang  cenderung  mengkonsumsi  barang prestisius  secara  berlebihan.  Kelompok  konsumen  mahasiswa  peniru  memiliki kemampuan  dalam  mendapatkan  barang  yang  sifatnya  prestisius.  Ketika  membeli barang, mahasiswa peniru tidak melakukan pertimbangan terlebih dahulu.”
Sedangkan  menurut  Setiawan  &  Zain  (2014)  menunjukan  bahwa  “Pengeluaran  perbulan sekitar  45  persen  dari  beasiswa  digunakan  untuk  membayar  kos.  Dari  hasil  analisis  gap menyimpulkan  bahwa  pengelompokkan  mahasiswa  dengan  analisis  cluster  didapatkan  2 kelompok.  Mahasiswa  di  cluster  1  cenderung  menyukai  hal-hal  yang  mengarah  ke  gaya hidup glamour dan hedonis sedangkan mahasiswa yang berada di cluster 2 gaya hidupnya lebih ke arah ke masa depan yang mengutamakan pendidikan, keberhasilan dan bisnis.”
Dalam  pengelolaan  dana  beasiswa  bidikmisi  yang  diterima  selain  hanya  digunakan untuk  memenuhi  kebutuhannya,  hendaknya  mahasiswa  penerima  juga  menyisihkan sebagian  dana  beasiswanya  untuk  ditabung  guna  berjaga-jaga  apabila  ada  keperluan mendadak yang harus dipenuhi. Kegiatan menabung perlu dilakukan mengingat pencairan dana bidikmisi disetiap periode tidak selalu tepat waktu. Warneryd (dalam Sirine & Utami, 2016) menyebutkan bahwa “Dalam konteks ekonomi, tabungan didefinisikan sebagai sisa pendapatan  setelah  dikurangi  konsumsi  selama  periode  waktu  tertentu…  sebaliknya, menabung dalam konteks psikologis disebut proses dengan tidak menghabiskan uang untuk periode  saat  ini  untuk  digunakan  di  masa  depan.”  Oleh  karena  itu  mahasiswa  penerima
bidikmisi  seharusnya  memiliki  kebiasaan  atau  perilaku  menabung  yang  agar  dapat mengelola keuangannya dengan baik.
Jurusan  Ekonomi  Pembangunan  di  Universitas  Negeri  Malang  merupakan  salah  satu jurusan  dengan  jumlah  mahasiswa  penerima  beasiswa  bidikmisi  yang  cukup  banyak. Berdasarkan hasil observasi mahasiswa penerima beasiswa bidikmisi di Jurusan Ekonomi Pembangunan  memiliki  karakteristik  yang  berbeda-beda.  Berdasarkan  kegiatan keseharaiannya  ada  mahasiswa  dengan  kegiatan  kesehariannya  hanya  kuliah  dan  pulang, ada  mahasiswa  yang  kuliah  dan  aktif  di  kegiatan  akademik  dan  non  akademik,  serta  ada mahasiswa yang kuliah dan bekerja part time untuk menambah pendapatannya. Berdasarkan gaya berpakaiannnya ada mahasiswa yang berpakaian yang sederhana, dan ada mahasiswa yang  berpakaian  yang modis (mengikuti  tren  gaya  berpakaian),  dan  ada  yang  berpakaian dengan pakian yang didominasi oleh merk tertentu yang branded . Pengiriman dana di setiap periode  tidak  selalu  tepat  waktu,  sering  terjadi  keterlambatan  waktu  pengiriman  dana tersebut. Hal itu membuat mahasiswa penerima beasiswa bidikmisi harus pintar mengelola keuangan.
Seharusnya dengan kemampuan akademik dan non akademik yang dimiliki mahasiswa penerima  beasiswa  bidikmisi  dapat  mengelola  keuangannya  dengan  baik.  Mengingat mahasiswa penerima bidikmisi berasal dari keluarga yang ekonominya kurang seharusnya mahasiswa  tersebut  juga  memiliki  kemauan  untuk  mengelola  keuangan  mereka  secara bijaksana (tidak konsumtif) dan memiliki perilaku menabung yang baik untuk berjaga-jaga. Berdasarkan  hal  tersebut  penelitian  ini  menganalisis  bagaimana  perilaku  konsumtif  dan perilaku  menabung  mahasiswa  penerima  beasiswa  bidikmisi  di  Jurusan  Ekonomi Pembangunan Universitas Negeri Malang angkatan 2014.

## Perilaku konsumtif
Perilaku konsumtif menurut Sumartono (dalam Thohiroh, 2015) didefinsikan sebagai tindakan  seorang  membeli  suatu  barang  tanpa  adanya  pertimbangan  yang  masuk  akal dimana  seorang  tersebut  dalam  membeli  suatu  barang  tidak  didasarkan  pada  faktor kebutuhan.  Perilaku  konsumtif  didorong  oleh  banyak  berkembangnya  industri  yang membuat  penyediaan  barang  masyarakat  berlimpah  dan  membuat  masyarakat  mudah tertarik untuk mengonsumsi barang dengan banyak pilihan yang ada, sehingga melakukan kegiatan  yang  tidak  terkontrol.  Konsumerisme  tanpa  disadari  sudah  menjadi  budaya  dan menjurus menjadi penyakit sosial yang berpotensi menciptakan masyarakat individualis dan materialistis, bahkan mengarah ke hedonisme. Hal ini ditandai dengan adanya sekelompok masyarakat  yang  aktif  mengonsumsi  produk-produk  mewah  sebagai  sebuah  prestise  dan kehormatan sekedar sebagai pemenuhan hasrat (Imawati, dkk, 2013).
Ada  banyak  faktor  yang  memengaruhi  perilaku  konsumtif  yaitu  faktor  eksternal  dan internal. Faktor eksternal seperti iklan, keluarga dan lingkungan sedangkan faktor internal seperti  motivasi,  proses  belajar  dan  konsep  diri,  Lina  dan  Rosyid  (dalam  Imawati,  dkk, 2013). Menurut Sumarsono (dalam Damayanti & Harti, 2014) indikator perilaku konsumtif, yaitu:
1) Membeli  produk  karena  iming-iming  hadiah.  Individu  membeli  suatu  barang dikarenakan terdapat hadiah yang hanya akan didapat jika membeli barang tersebut.
2) Membeli produk karena kemasannya menarik. Konsumen sangat mudah terbujuk untuk membeli produk yang dibungkus dengan rapi dan dihias dengan warnawarna menarik. Sehingga konsumen membeli produk tersebut hanya karena produk tersebut dibungkus rapi dan menarik.
3) Membeli  produk  demi  menjaga  penampilan  diri  dan  gengsi.  Konsumen  mempunyai keinginan membeli yang tinggi, karena pada umumnya konsumen mempunyai ciri khas pada penampilannya seperti cara berpakaian, berdandan, gaya rambut. Hal itu dilakukan dengan tujuan agar konsumen selalu berpenampilan yang dapat menarik perhatian yang lain. Konsumen membelanjakan uangnya lebih banyak untuk menunjang penampilan diri.
4) Membeli  produk  atas  pertimbangan  harga  (bukan  atas  dasar  manfaat  atau kegunaannya).  Konsumen  cenderung  berperilaku  yang  ditandakan  oleh  adanya kehidupan mewah sehingga cenderung menggunakan segala hal yang dianggap paling mewah.
5) Membeli  produk  hanya  sekedar  menjaga  simbol  status.  Konsumen  yang  memiliki kemampuan  membeli  yang  tinggi  terutama  dalam  hal  penampilan,  maka  hal tersebut dapat menunjang sifat ekslusif dengan kepemilikan barang  yang mahal dan memberi kesan berasal dari kelas sosial yang lebih tinggi. Dengan membeli suatu produk dapat memberikan simbol status agar kelihatan lebih keren dimata orang lain.
6) Memakai  produk  karena  unsur  konformitas  terhadap  model  yang  mengiklankan. Konsumen  cenderung  meniru  perilaku  tokoh  yang  diidolakannya  dalam  bentuk menggunakan  segala  sesuatu  yang  dapat  dipakai  tokoh  idolanya.  Konsumen  juga cenderung memakai dan mencoba produk yang ditawarkan bila ia mengidolakan publik figur produk tersebut.
7) Munculnya penilaian bahwa membeli produk dengan harga mahal akan menimbulkan rasa percaya diri yang tinggi. Konsumen sangat terdorong untuk mencoba suatu produk karena mereka percaya apa yang dikatakan oleh iklan yaitu dapat menumbuhkan rasa percaya diri.
8) Mencoba  lebih  dari  dua  produk  sejenis  (merek  berbeda).  Konsumen  akan  cenderung menggunakan  produk  jenis  sama  dengan  merek  yang  lain  dari  produk  sebelum  ia gunakan, meskipun produk tersebut belum habis digunakan.

## Perilaku Menabung
Tabungan adalah merupakan fungsi dari; simpanan dan keamanan atas uangnya. Oleh karena itu dapat ditarik suatu pengertian bahwa semakin tinggi pendapatan seseorang, maka porsi  yang  ditabung  semakin  besar  pula  (Sudaryana,  2007).  Dalam  konteks  ekonomi, tabungan didefinisikan sebagai sisa pendapatan setelah dikurangi konsumsi selama periode waktu tertentu. Sebaliknya, menabung dalam konteks psikologis disebut proses dengan tidak menghabiskan  uang  untuk  periode  saat  ini  untuk  digunakan  di  masa  depan.  Warneryd (dalam Sirine & Utami, 2016). Sedangkan menurut Paturochman (2007) “Menabung adalah salah  satu  kegiatan  yang  penting  untuk  dilakukan  setiap  orang,  karena  hasil  tabungan tersebut  dapat  dimanfaatkan  untuk  meningkatkan  kegiatan  usaha  menjadi  lebih  besar daripada sebelumnya atau dapat digunakan untuk menanggulangi berbagai kebutuhan yang mendesak.”
Sukirno  (2011)  menggambarkan  hubungan  antara  pendapatan,  konsumsi,  dan tabungan terbagi menjadi 3, yaitu:
(i) Pada pendapatan yang rendah rumah tangga mengorek tabungan
(ii) Kenaikan  pendapatan  menaikan  pengeluaran  konsumsi.  Biasanya  pertambahan pendapatan adalah lebih tinggi daripada pertambahan konsumsi.
(iii) Pada pendapatan yang tinggi rumah tangga menabung
Menurut  Warneryd  (dalam  Sirine  &  Utami,  2016)  perilaku  menabung  adalah kombinasi  dari  persepsi  kebutuhan  masa  depan,  keputusan  menabung  dan  tindakan penghematan. Cronqvist & Siegel (2011) menyebutkan savings behavior, i.e., the choice by an  individual  to  save  or  consume  earlier  in  life,  seems  to  be  a  much  more  important determinant  of  cross-sectional  variation  in  wealth. Dapat  diartikan  bahwa  perilaku menabung  merupakan  pilihan  setiap  individu  untuk  menggunakan  pendapatannya  untuk menabung  atau  untuk  konsumsi,  perilaku  tersebut  juga  turut  mempengaruhi kesejahteraannya.  Min  lee,  dkk  (2015)  menyebutkan to  better  understand  the  saving behavior of households, therefore, it is important to identify the attributes of each saving goal and the influence of human needs on the likelihood of saving . Saving goals are viewed as reasons or purposes that lead households to save and can be measured with the question of, “What is your most important reason for saving? Hal tersebut berarti untuk memahami perilaku menabung rumah tangga, perlu mengindentifikasi tujuan menabungnya dan faktor- faktor yang mempengaruhi kebutuhan rumah tangga untuk menabung.

## METODE
Penelitian  ini  menggunakan  pendekatan  penelitian  kualitatif  dengan  jenis  penelitian fenomenologi. Penggunaan jenis pendekatan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui serta mendapatkan  informasi  dan  gambaran  yang  lebih  jelas  dan  nyata  tentang  bagaimana fenomena  perilaku  konsumtif  dan  perilaku  menabung  yang  dilakukan  oleh  mahasiswa penerima  beasiswa  bidikmisi.  Dengan  pendekatan  kualitatif  peneliti  dapat  memperoleh informasi dan data yang  mendalam mengenai perilaku konsumtif dan perilaku menabung yang dilakukan oleh mahasiswa penerima beasiswa bidikmisi. Penggunaan jenis penelitian femenologi  ini  bertujuan  untuk  mencari  tahu,  mempelajari  dan  memahami  fenomena perilaku  konsumtif  dan  perilaku  menabung  yang  dilakukan  oleh  mahasiswa  penerima beasiswa bidikmisi.
Subyek  penelitian  ini  merupakan  mahasiswa  aktif  penerima  beasiswa  bidikmisi angkatan  2014  di  Jurusan  ekonomi  Pembangunan  Fakultas  Ekonomi  universitas  Negeri Malang.  Pemilihan  subyek  penelitian  tersebut  didasarkan  pada  alasan  bahwa  mahasiswa angakatan  2014  telah  memiliki  banyak  pengalaman  terkait  pengelolaan  dana  beasiswa bidikmisi  dalam  konsumsi  dan  menabungnya  karena  meraka  telah  mengalami  6  periode pemberian  dana  beasiswa  bidikmisi.  Selain  itu  mahasiswa  tersebut  telah  menerima  dan mempelajari pengetahuan tentang ekonomi dalam perkualiahan.
Pemilihan  subyek  penelitian  menggunakan  metode snowball  sampling yang berlangsung secara bergulir, dimana dengan observasi yang dilakukan sebelumnya peneliti memilih  orang  tertentu  sebagai  informan  yang  dipertimbangkan  untuk  memberikan  data- data  yang  diperlukan,  selanjutnya  berdasarkan  data  dan  informasi  yang  diperoleh  dari informan sebelumnya, peneliti dapat menetapkan informan selanjutnya.
Teknik yang akan digunakan dalam pengumpulan data dalam penelitian ini terdiri dari tiga teknik, yaitu: (1) teknik observasi, (2) teknik wawancara, dan (3) teknik dokumentasi. Data yang telah terkumpul kemudian akan dianalisis hingga dapat menjadi hasil penelitian. Teknik analisis data dalam penelitian ini terdiri atas tahapan-tahapan analis data penelian yang  meliputi  (1)  Reduksi  data,  (2)  Display  data,  dan  (3)  Verifkasi  dan  penarikan kesimpulan. Untuk mengetahui keabsahan data dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode trianggulasi sumber data dan trianggulasi teknik.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Hasil Penelitian
Responden dalam penelitian ini adalah mahasiswa penerima beasiswa bidikmisi yang menjadi  subyek  penelitian  yang  memberikan  informasi  terkait  perilaku  konsumtif  dan perilaku  menabung  yang  dilakukannya  sebagai  mahasiswa  penerima  beasiswa  bidikmisi. Responden  dalam  penelitian  ini  adalah  10  orang  mahasiswa  aktif  angkatan  2014  yang menjadi penerima beasiswa bidikmisi di Jurusan Ekonomi Pembangunan.
Latar  belakang  responden  berasal  dari  keluarga  kurang  mampu  yang  orang  tuanya berprofesi  sebagai  petani,  tukang  kayu,  tukang  bangunan,  dan  pensiunan  perusahaan. Aktivitas  dan  kebiasaan  yang  dilakukan  responden  bervariasi,  terdapat  mahasiswa  yang menjadi aktivis organisasi, mahasiswa pekerja, mahasiswa yang memiliki usaha penjualan, dan mahasiswa yang hanya kuliah serta jalan-jalan atau nongkrong. Mahasiswa penerima beasiswa bidikmisi berasal dari berbagai daerah, ada yang baerasal dari luar Kota Malang dan  ada  juga  yang  berasal  dari  Kota  Malang.  Selain  perbedaan  daerah  asal  mahasiswa penerima beasiswa bidikmisi juga memiliki perbadaan sumber pendapatan dan kegiatan. Hal tersebut  menyebabkan  adanya  perbedaan  prioritas  barang  yang  dikonsumsi,  perencanaan konsumsi  yang  dilakukan,  serta  barang  dan  jasa  yang  rutin  digunakan.  Kebutuhan  antara mahasiswa  asal  Kota  Malang  dengan  mahasiswa  yang  berasal  luar  Kota  Malang,  bagi mahasiswa  yang  berasal  dari  luar  Kota  Malang  hal  yang  paling  diprioritaskan  dalam konsumsi  adalah  untuk  kebutuhan  pokok,  seperti  untuk  makan,  membayar  sewa  tempat tinggal  (kontrakan  atau  kos),  dan  untuk perkuliahan.  Sedangkan  mahasiswa  yang  berasal dari Kota Malang lebih mengarah ke kebutuhan sekunder.
Mahasiswa  penerima  beasiswa  bidikmisi  dapat  dikatakan  mempunyai  perilaku konsumtif apabila dalam melakukan kegiatan konsumsi mereka mengambil keputusan tidak berdasarkan  pertimbangan  yang  rasional  atau  tidak  berdasarkan  kebutuhan  yang  harus terpenuhi. Perilaku konsumtif yang dilakukan oleh mahasiswa penerima beasiswa bidikmisi dapat  diketahui  apabila  responden  melakukan  hal-hal  yang  menjadi  indikator  perilaku konsumtif.
Berdasarkan  data  yang  telah  diperoleh  perilaku  konsumtif  yang  dilakukan  oleh mahasiswa penerima beasiswa bidikmisi di Jurusan Ekonomi Pembangunan angkatan 2014 terbagi  menjadi  dua  golongan  yaitu  tergolong  rendah  dan  sedang.  Dimana  8  dari  10 responden  dalam  penelitian  ini  melakukan  1  sampai  3  indikator  yang  menggambarkan perilaku konsumtif. Sedangkan 2 responden yang lain masing-masing melakukan 4 indikator yang menggambarkan perilaku konsumtif.  Responden yang berperilaku konsumtif sedang mempunyai  kemampuan  financial  yang  lebih  tinggi  dibandingkan  responden  yang berprilaku konsumtif rendah. Selain kuliah  responden yang berperilaku konsumtif sedang bekerja untuk mendapatkan pendapatan tambahan.  Dengan upah yang dimiliki responden yang bekerja memiliki perilaku konsumtif yang lebih tinggi dibandingkan mahasiswa yang pendapatannya hanya bersumber dari orang tua dan beasiswa bidikmisi.

## Tabel 3.1 Penggolongan Perilaku Konsumtif Responden Berdasarkan Indikator yang
Dilakukan
Perilaku Konsumtif Rendah No   Responden Indikator yang dilakukan 1 Res_2/AD 1) Membeli produk demi menjaga penampilan diri dan gengsi. 2) Munculnya  penilaian  bahwa  membeli  produk  dengan  harga mahal akan menimbulkan rasa percaya diri yang tinggi.
3) Memakai  produk  karena  unsur  konformitas  terhadap  model yang mengiklankan. 2 Res_3/AMP 1) Membeli produk karena iming-iming hadiah. 2) Munculnya  penilaian  bahwa  membeli  produk  dengan  harga mahal akan menimbulkan rasa percaya diri yang tinggi. 3) Membeli produk atas pertimbangan harga (bukan atas dasar manfaat atau kegunaannya). 3 Res_4/NZC
1) Membeli produk karena kemasannya menarik. 4 Res_5/NANS  1) Munculnya  penilaian  bahwa  membeli  produk  dengan  harga mahal akan menimbulkan rasa percaya diri yang tinggi. 5 Res_7/TA 1) Munculnya  penilaian  bahwa  membeli  produk  dengan  harga mahal akan menimbulkan rasa percaya diri yang tinggi. 2) Membeli produk atas pertimbangan harga (bukan atas dasar manfaat atau kegunaannya). 3) Mencoba lebih dari dua produk sejenis (merek berbeda). 6 Res_8/GM 1) Munculnya  penilaian  bahwa  membeli  produk  dengan  harga mahal akan menimbulkan rasa percaya diri yang tinggi. 7 Res_9/AZM 1) Membeli produk karena iming-iming hadiah.
2) Membeli produk atas pertimbangan harga (bukan atas dasar manfaat atau kegunaannya). 8 Res_10/NR 1) Membeli produk karena iming-iming hadiah. 2) Membeli produk atas pertimbangan harga (bukan atas dasar manfaat atau kegunaannya). Perilaku Konsumtif Sedang No  Responden Indikator yang dilakukan 1 Res_1/OKL 1) Membeli produk karena kemasannya menarik. 2) Munculnya  penilaian  bahwa  membeli  produk  dengan  harga mahal akan menimbulkan rasa percaya diri yang tinggi.
3) Membeli produk atas pertimbangan harga (bukan atas dasar manfaat atau kegunaannya). 4) Memakai  produk  karena  unsur  konformitas  terhadap  model yang mengiklankan.
2 Res_6/HBP 1) Membeli produk demi menjaga penampilan diri dan gengsi.
2) Membeli produk hanya sekedar menjaga simbol status. 3) Munculnya  penilaian  bahwa  membeli  produk  dengan  harga mahal akan menimbulkan rasa percaya diri yang tinggi.
4) Membeli produk atas pertimbangan harga  (bukan atas dasar manfaat atau kegunaannya).

## Sumber: Data olahan peneliti
Hal  yang  menjadi  pertimbangan  responden  yaitu,  tingkat  kebutuhan  terhadap produk, kegunaan dan kualitas barang, serta besar pendapatan atau budget yang dimilikinya. Kegiatan  konsumsi  yang  dilakukan  oleh  mahasiswa  penerima  beasiswa  bidikmisi dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal yang dialaminya. Faktor-faktor tersebut juga mempengaruhi tingkat perilaku konsumtif yang dilakukan oleh responden.

## Tabel 3.2 Faktor yang mempengaruhi perilaku konsumtif responden
Faktor Internal Faktor Eksternal 1) Pendapatan 2) Kepribadian
3) Persepsi terhadap barang 1) Kelompok acuan
2) Keluarga
Pendapatan  yang  diterima  oleh  mahasiswa  penerima  tidak  digunakan  secara  penuh untuk  kegiatan  konsumsi.  Sebagian  pendapatan  yang  dimiliki  baik  pendapatan  tersebut berasal dari dana beasiswa bidikmisi, uang saku dari orang tua, atau gaji bagi yang bekerja disisihkan  untuk  ditabung  secara  kondisoinal  tergantung  besarnya  kebutuhan.  Latar belakang yang dijadikan alasan atau tujuan mahasiswa penerima beasiswa bidikmisi dalam menabung  juga  bervariasi,  sebagian  responden  menabung  untuk  berjaga-jaga  apabila  ada kebutuhan  di  masa  depan  yang  tidak  terduga,  untuk  membeli  barang  yang  diinginkan, kebiasaan menabung sejak kecil dan untuk mempersiapkan rencana studi lanjut.

## Pembahasan

## Perilaku Konsumtif
Perilaku  konsumtif  yang  dilakukan  oleh  mahasiswa  penerima  beasiswa  bidikmisi  di Jurusan  Ekonomi  Pembangunan  angkatan  2014,  terbagi  menjadi  dua  golongan  yaitu tergolong  rendah  dan  sedang.  Mahasiswa  penerima  beasiswa  bidikmisi  yang  memiliki perilaku konsumtif rendah terkendala oleh keterbatasan pendapatan, sehingga tidak dapat leluasa  dalam  melakukan  konsumsi.  Mahasiswa  dalam  golongan  ini  melakukan  banyak pertimbangan  saat  melakukan  konsumsi,  agar  pendapatan  yang  dimiliki  cukup  untuk memenuhi kebutuhannya. Periode pencairan dana beasiswa yang dilakukan setiap tiga bulan sekali dan sering terjadinya keterlambatan pencairan membuat mahasiswa dalam golongan ini  bijak  dalam  melakukan  konsumsi  dan  mengelola  keuangan.  Sedangkan  mahasiswa penerima  beasiswa  bidikmisi  yang  memiliki  perilaku  konsumtif  sedang  dapat  melakukan konsumsi  yang  lebih  tinggi  karena  memiliki  tambahan  pendapatan  yang  cukup  besar. Mahasiswa dalam golongan ini terdiri dari mahasiswa yang bekerja disamping waktu kuliah. Upah  kerja  yang  cukup  besar  membuat  mahasiswa  yang  bekerja  lebih  leluasa  dalam melakukan  kegiatan  konsumtif,  seperti traveling ke  luar  kota , nongkrong,  dan  belanja barang branded.
Perilaku konsumtif menurut Sumartono (dalam Thohiroh, 2015) didefinsikan sebagai tindakan  seorang  membeli  suatu  barang  tanpa  adanya  pertimbangan  yang  masuk  akal dimana  seorang  tersebut  dalam  membeli  suatu  barang  tidak  didasarkan  pada  faktor kebutuhan. Sedangkan mahasiswa penerima beasiswa bidikmisi dalam membuat keputusan konsumsi  atau  membeli  barang  masih  melakukan  pertimbangan  yang  rasional.  Tingkat kebutuhan  terhadap  produk,  kegunaan  dan  kualitas  barang,  serta  besar  pendapatan  atau budget yang dimilikinya menjadi hal yang mempengaruhi keputusan pembelian. Kegiatan konsumsi  yang  dilakukan  oleh mahasiswa  penerima  beasiswa  bidikmisi  dipengaruhi  oleh faktor  internal  dan  eksternal  yang  dialaminya.  Faktor-faktor  tersebut  juga  mempengaruhi tingkat perilaku konsumtif yang dilakukan oleh mahasiswa penerima beasiswa bidikmisi di Jurusan Ekonomi Pembangunan.

## Faktor Internal
(1) Pendapatan
Faktor ini menjadi faktor pembeda antara mahasiswa yang memiliki perilaku konsumtif rendah  dan  sedang.  Mahasiswa  yang  berperilaku  konsumtif  sedang  memiliki  pendapatan yang  lebih  tinggi  dibandingkan  mahasiswa  yang  berperilaku  rendah.  Mahasiswa  yang berperilaku konsumtif sedang terdiri dari mahasiswa yang telah bekerja, sehingga dengan pendapatan  yang  dimiliki  mahasiswa  dapat  melakukan  konsumsi lebih tinggi.  Sedangkan mahasiswa yang berperilaku konsumtif rendah terdiri dari mahasiswa yang tidak bekerja. Pendapatan mahasiswa hanya berasal dari uang saku dan dana beasiswa. Uang saku yang tidak begitu besar dan sering terlambatnya pencairan dana beasiswa membuat mahasiswa berperilaku hemat.
(2) Kepribadian
Fahmi menjelaskan (2016) Kepribadian terbentuk melalui interaksi dengan lingkungan. Lingkungan  memiliki  peran  besar  dalam  mendorong  pembentukan  pribadi  seorang konsumen dimana latar belakang lingkungan tempat ia berada telah membentuk keputusan pribadinya  dalam  memutuskan  setiap  produk  dan  keingianan  yang  akan  dibelinya. Lingkungan asal mahasiswa penerima beasiswa bidikmisi yang berasal dari keluarga kurang mampu  membentuk  kepribadian  mahasiswa  menjadi  cenderung  berhemat,  berpenampilan sederhana dan membuat banyak pertimbangan dalam melakukan konsumsi.
(3) Persepsi terhadap produk Persepsi terhadap produk yang telah dibangun mahasiswa penerima beasiswa bidikmisi juga menentukan perilaku konsumtif  yang dilakukan. Mahasiswa  yang membuat persepsi barang-barang yang bermerk ( branded ) selalu memiliki tampilan dan kualitas yang bagus, sehingga  produk  dapat  tahan  lama,  akan  memilih  membeli  produk-produk  yang  bermerk (branded) meskipun harus menabung terlebih dahulu atau membeli barang bekas di pasar loak.

## Faktor eksternal
(1) Kelompok acuan
Kelompok  acuan  merupakan  individu  atau  kelompok  yang  dijadikan  rujukan  yang mempunyai  pengaruh  nyata  bagi  individu  (Suryani,  2012).  Kelompok  acuan  yang mempengaruhi kegiatan konsumsi atau perilaku konsumtif yang dilakukan oleh mahasiswa penerima bidikmisi terbentuk dari teman sepermainan di kampus, teman di lingkungan kos, dan teman yang memiliki hobi sama.
(2) Keluarga
Mahasiswa  penerima  beasiswa  bidikmisi  berasal  dari  keluarga  yang  kurang  mampu. Latar  belakang  tersebut  membuat  mahasiswa  penerima  beasiswa  bidikmisi  berprilaku konsumtif rendah dan lebih berhemat. Suryani (2012) menyebutkan bahwa keluarga sebagai kelompok primer yang interaksinya sangat intensif dan ada dukungan emosional yang kuat secara sosialogis mempunyai fungsi dan peran yang sangat penting.

## Perilaku Menabung
Kegiatan  menabung  mahasiswa  penerima  beasiswa  bidikmisi  dilakukan  secara kondisional. Apabila dalam suatu bulan kebutuhan mahasiswa penerima bidikmisi sedikit maka mahasiswa dapat menyisihkan sebagian pendapatannya untuk menabung. Sedangkan apabila kebutuhan di suatu bulan banyak maka mahasiswa tidak dapat menyisihkan sebagian pendapatannya untuk menabung, bahkan terkadang ketika kebutuhan di suatu bulan lebih besar  daripada  pendapatan  mahasiswa  penerima  bidikmisi  menggunakan  uang  yang
sebelumnya  ditabung  atau  hutang  untuk  memenuhi  kebutuhan.  Kegiatan  menabung  yang dilakukan secara kondisional membuat mahasiswa penerima beasiswa bidikmisi menabung setelah  melakukan  konsumsi.  Mahasiswa  penerima  beasiswa  bidikmisi  lebih memprioritaskan  pemenuhan  kebutuhan  terlebih  dahulu  dibandingkan  penyisihan pendapatan untuk menabung.
Sukirno (2011) menyebutkan bahwa perilaku menabung dan konsumsi terbagi menjadi 3, yaitu: (1) Pada pendapatan yang rendah rumah tangga mengorek tabungan, (2) Kenaikan pendapatan menaikan pengeluaran konsumsi, (3) Pada pendapatan yang tinggi rumah tangga menabung. Perilaku manabung tersebut juga ditunjukan oleh tindakan mahasiswa penerima beasiswa bidikmisi.
(1) Tindakan  apabila  tidak  mendapatkan  pendapatan  atau  tidak  cukup  untuk  memenuhi kebutuhan,  mahasiswa  bidikmisi  harus  mengorek  tabungannya  dan  menyebabkan terjadinya  kondisi  minus  atau dissaving .  Kondisi  minus  tersebut  terjadi  karena terkadang  pencairan  dana  bantuan  beasiswa  mengalami  keterlambatan  pencairan. Sehingga mahasiswa penerima beasiswa bidikmisi harus melakukan usaha untuk dapat memenuhi kebutuhannya. Apabila tabungan sebelumnya tidak mencukupi terdapat dua macam  usaha  yang  dilakukan  untuk  mengatasi  hal  tersebut,  yaitu  dengan  meminta kiriman uang saku dari orang tua dan meminjam ke teman-temannya.
(2) Tindakan  terhadap  peningkatan  tabungan  saat  terjadi  peningkatan  pendapatan, mahasiswa  penerima  beasiswa  bidikmisi  cenderung  menaikan  jumlah  nominal tabungan dan konsumsinya ketika terjadi peningkatan pendapatan.
(3) Tindakan menabung saat pendapatan tinggi, Pendapatan yang tergolong cukup tinggi diperoleh oleh mahasiswa penerima bidikmisi yang sudah bekerja membuat mahasiswa dapat teratur dalam menabung. Pendapatan yang cukup tersebut membuat mahasiswa dapat mencukupi kebutuhan sehingga dapat teratur menyisihkan pendapatannya untuk menabung.

## KESIMPULAN
Dari permasalahan yang telah dibahas, dapat disimpulkan bahwa 1) Perilaku konsumtif yang  dilakukan  oleh  mahasiswa  penerima  beasiswa  bidikmisi  di  Jurusan  Ekonomi Pembangunan  angkatan  2014,  terbagi  menjadi  dua  golongan  yaitu  tergolong  rendah  dan sedang. Mahasiswa penerima beasiswa bidikmisi dalam membuat keputusan konsumsi atau membeli barang masih mempertimbangkan beberapa hal dalam pembelian, seperti tingkat kebutuhan  terhadap  produk,  kegunaan  dan  kualitas  barang,  serta  besar  pendapatan  atau budget yang  dimiliki.  Faktor-faktor  yang  mempengaruhi  tingkat  perilaku  konsumtif  yang dilakukan oleh mahasiswa penerima beasiswa bidikmisi terdiri dari faktor internal dan faktor eksternal.  Faktor  internal  yaitu  pendapatan,  kepribadian,  dan  persepsi  terhadap  produk, sedangkan  faktor  eksternal  yaitu  kelompok  acuan  dan  keluarga;  Kegiatan  menabung mahasiswa penerima beasiswa bidikmisi dilakukan secara kondisional. Kegiatan menabung yang dilakukan setiap bulan tergantung pada besarnya konsumsi yang dilakukan. Apabila pendapatan  yang  dimiliki  oleh  mahasiswa  penerima  beasiswa  bidikmisi  habis  sebelum beberapa  kebutuhan terpenuhi, mahasiswa  harus mengorek  tabungan, meminjam  uang  ke teman  atau  meminta  kiriman  uang  saku  dari  orang  tua.  Mahasiswa  penerima  beasiswa bidikmisi  cenderung  menaikan  jumlah  nominal  tabungan  dan  konsumsinya  ketika  terjadi peningkatan  pendapatan.  Mahasiswa  penerima  beasiswa  bidikmisi  dapat  teratur  dalam menabung  apabila  kebutuhan  pokoknya  terpenuhi.  Hal  tersebut  dapat  tercapai  apabila
mahasiswa  mendapat  tambahan  pendapatan  yang  cukup  tinggi  atau  semua  kebutuhannya telah dipenuhi oleh orang tuanya.

## REFERENSI
Anggriani  (2014)  Praktek  Konsumtif  Mahasiswa  Bidik  Misi  (Studi  Mahasiswa  Bidik  Misi  2010, Fakultas Ilmu
Sosial, Universitas Negeri Surabaya). [Online] Dari http://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/paradigma/article/view/7895
Cronqvist & Siegel. 2011. The Origins of Savings Behavior: Journal of political economy . [Online] Dari: http://www.journals.uchicago.edu/doi/abs/10.1086/679284
Damayanti  &  Harti  (2014)  Pengaruh  Tingkat  Keaktifan  Penggunaan  Jejaring  Sosial  terhadap Perilaku  Konsumtif  Siswa  Sman  9  Surabaya  Dalam  Berbelanja  Online:  E-JOURNAL UNESA. [Online] Dari: http://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/article/12609/54/article.pdf Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan (2017) Pedoman Bantuan Biaya Pendidikan Bidikmisi Tahun 2017. Jakarta: Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi. Fahmi, I. (2016) Manajemen Sumber Daya Manusia Teori dan Terapan. Edisi 1. Bandung: Alfabeta Imawati,  dkk  (2013)  Pengaruh  Financial  Literacy  terhadap  Perilaku  Konsumtif  Remaja  pada Program IPS SMA Negeri 1 Surakarta  Tahun Ajaran 2012/2013: Jupe UNS, 2(1), 48-58. Min lee, dkk (2015) Savings Goals and Saving Behavior From a Perspective of Maslow’s Hierarchy of Needs. [Online] Dari: http://afcpe.org/assets/pdf/volume_26_2/pages_129-147.pdf Paturochman (2007) Hubungan Antara Pendapatan Dengan Tabungan (Kasus pada Peternakan Sapi Perah Rakyat pada Berbagai Skala Usaha di Kpbs). [Online] Dari:http://jurnal.unpad.ac.id/sosiohumaniora/article/view/5380/2742
Setiawan & Zain (2014) Analisis Statistika Terhadap Gaya Hidup Mahasiswa Penerima Beasiswa
Bidik Misi Dilihat. Dari Penggunaan Dana Beasiswa. [Online] Dari http://digilib.its.ac.id/public/ITS-paper-28914-1309100019-Paper.pdf
Sirine  &  Utami  (2016)  Faktor-Faktor  yang  Memengaruhi  Perilaku  Menabung  di  Kalangan Mahasiswa, ejournal.uksw. [Online] Dari http://ejournal.uksw.edu/jeb/article/ download/479/315
Sudaryana (2007) Analisis Perilaku Konsumen dalam Menabung pada Bank Umum di Yogyakarta: AKMENIKA UPY , Volume 1, 2007 Sukirno, S. (2011) Makroekonomi: Teori Pengantar. Jakerta: PT Rajagrafindo Persada. Suryani, T (2008) Perilaku Konsumen; Implikasi Pada Strategi Pemasaran. Yogyakarta: Graha Ilmu. Thohiroh  (2015)  Perilaku  Konsumtif  Melalui  Online  Shopping  Fashion  Pada  Mahasiswi  Fakultas Psikologi  Universitas  Muhammadiyah  Surakarta: Naskah  Publikasi. [Online] Dari: http://eprints.ums.ac.id/35607/1/02.%20Naskah%20Publikasi.pdf.