## Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan (JISIP)
Vol. 6, No. 2 Maret 2022 e-ISSN : 2656-6753, p-ISSN: 2598-9944 DOI: 10.36312/ jisip.v6i2.3162/http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JISIP/index
Studi Deskriptif Kuantitatif Tentang Hubungan Antara Pola Asuh Otoriter Orang Tua Dengan Perilaku Agresif Pada Siswa Di SMA Negeri  1 Amurang Barat Dan Sma Katolik Aquino Amurang Barat
1 Stevi B. Sengkey, 2 Tellma M. Tiwa,
Program Studi Psikologi, Universitas Negeri Manado
Article Info Abstract Article history: Received 17  Maret 2022 Publish 31 Maret 2022 This  study  aims to  determine the  relationship  between  parental  authoritarian parenting with aggressive behavior in public and private high school students. The  hypothesis  in  this  study  is  that  there  is  a  positive  relationship  between authoritarian parenting and aggressive behavior among students in public and private  high  schools.  To  test  the  research  hypothesis,  researchers  took  data using the Buss and Perry aggressive behavior scale (1992) which was adapted by  Puteri  (2015),  and  the  authoritarian  parenting  scale  from  Ribeiro  (2009) which was adapted by Hertanti 2014). The scale was distributed to 137 public and private high school students in Amurang Barat. Correlation analysis shows the coefficient of aggressive behavior and father's authoritarian parenting is r =  0.253  with  a  significance  of  p  =  0.000  (p  <  0.05)  and  the  coefficient  of aggressive behavior and mother's authoritarian parenting is r = 0.259 with a significance of p = 0.000 (p < 0.05) so that the hypothesis is accepted Keywords: Aggressive Behavior, Authoritarian Parenting Parent Info Artikel ABSTRACT Article history: Diterima 17 maret 2022 Publis 31 maret 2022 Penelitian  ini  bertujuan untuk  mengetahui  hubungan antara pola asuh otoriter orang  tua  dengan  perilaku  agresif  pada  siswa  siswi  SMA  negeri  dan  swasta. Hipotesis dalam penelitian ini adalah  terdapat hubungan positif antara pola asuh otoriter orang tua dengan perilaku agresif pada siswa siswi di SMA negeri dan swasta . Untuk menguji  hipotesis penelitian, peneliti  melakukan pengambilan data menggunakan skala perilaku agresif Buss dan Perry (1992) yang diadaptasi oleh  Puteri  (2015),  dan  skala  pola  asuh  otoriter  dari  Ribeiro  (2009)  yang diadaptasi  oleh  Hertanti  2014).  Skala  tersebut  disebarkan  kepada  137  siswa SMA  baik  negeri  ataupun  swasta  di  Amurang  barat.  Analisis  korelasi menunjukkan nilai koefisien perilaku agresif dan pola asuh otoriter ayah sebesar r = 0,253 dengan signifikansi p = 0,000 (p < 0,05) dan nilai koefisien perilaku agresif dan pola asuh otoriter ibu sebesar r = 0,259 dengan signifikansi p = 0,000 (p < 0,05) sehingga hipotesis di terima
This is an open access article under the Lisensi Creative Commons Atribusi- BerbagiSerupa 4.0 Internasional
Corresponding Author:

## Stevi B. Sengkey
Program Studi Psikologi, Universitas Negeri Manado

## 1. PENDAHULUAN
Bahwa saat ini perilaku agresif sudah tidak dapat dikendalikan baik oleh aparat ataupun masyarakat.  Dapat  diketahui  remaja  merupakan  kelompok  yang  sangat  berpotensi  untuk bertindak agresif. Pada suatu masyarakat, perilaku agresif adalah perilaku yang tidak disukai dan cenderung  di  hindari.  Hal  ini  karena  perilaku  agresif  dapat  menyebabkan  bahaya  dan menimbulkan  ketidaknyamanan  dalam  berinteraksi  sosial.  Hasil  penelitian  Lowick  dan  Godall (Apollo & Ancok, 2003) mengungkapkan bahwa remaja cenderung menunjukkan perilaku agresif dari pada anak-anak dan orang dewasa. Pada usia anak-anak mungkin saja tidak terlalu agresif tetapi  pada  usia  remaja  akan  berkecenderungan  melakukan  suatu  tindakan  kekerasan  seperti berperilaku agresif.
Perilaku agresif di kalangan remaja memang kerap terjadi. Aksi kekerasan yang dilakukan dapat terjadi dimana saja, seperti jalanan, di sekolahan, bahkan lingkungan perumahan. Perilaku tersebut dapat berupa kekerasan verbal (mencaci maki) maupun kekerasan secara fisik (memukul, menendang dan lain-lain). Pelaku tindak kekerasan ini sering didominasi oleh para remaja atau siswa-siswa  ditingkat  sekolah  menengah  keatas  (Puteri,  2015).  Menurut  Rachmani  (2014) perilaku agresif siswa di sekolah, khusunya pelajar SMA, dari tahun ke tahun semakin meningkat, baik dari jumlahnya maupun variasi bentuk perilaku agresif yang dimunculkan. Perilaku agresif siswa di sekolah sangat beragam dan kompleks.
Faktor-faktor  yang  menyebabkan  terjadinya  perilaku  agresif  pada  remaja  yaitu  berasal dari dua faktor, antara lain faktor internal dan faktor ekstrenal. Faktor internal tersebut meliputi : frustasi,  gangguan  pengamatan,  gangguan  berpikir  dan  intelegency  remaja,  serta  gangguan perasaan/emosional remaja. Sedangkan faktor eksternal meliputi faktor keluarga, faktor sekolah, provokasi, pengaruh obat-obatan terlarang dan faktor lingkungan (Myers, 2012). Adapun faktor lain  yang  mempengaruhi  perilaku  agresif  pada  remaja  misalnya  faktor  bawaan,  pola  asuh, lingkungan keluarga dan pendidikan (Baron & Byrne, 2003)
Pola  asuh  orangtua  merupakan  interaksi  antara  orangtua  dengan  anaknya  selama mengadakan pengasuhan (Aisyah, 2010). Pola asuh orangtua juga merupakan salah satu faktor yang  memiliki  peranan  penting  dalam  pembentukan  kepribadian  anak.  Keadaan  kehidupan keluarga bagi seorang anak dapat dirasakan melalui sikap dari orang yang sangat dekat dan berarti baginya.  Dengan kata lain, pola asuh orangtua akan mempengaruhi perilaku anaknya (Aisyah, 2010).
Berdasarkan  penjelasan  diatas  yang  telah  dikemukakan,  seperti  banyaknya  siswa-siswa yang melakukan tindakan perilaku agresif seperti tawuran antar sekolah dan perkelahian maka peneliti tertarik untuk meneliti mengenai hubungan antara pola asuh otoriter orang tua dengan perilaku agresif pada remaja di Amurang.
Tujuan  dari  penelitian  ini  yaitu  untuk  mengetahui  hubungan  antara  pola  asuh  otoriter orang tua dengan perilaku agresif pada remaja di Amurang.

## 1.1.Hipotesis Penelitian
Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada hubungan yang positif antara pola  asuh  otoriter  dengan  perilaku  agresif  pada  remaja.  Semakin  otoriter  pola  asuh  yang diterapkan orangtua maka semakin tinggi pula pembentukan perilaku agresif pada remaja.

## 2. METODE
Identifikasi Variabel Penelitian
Variabel yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari : Variabel Tergantung : Perilaku Agresif Variabel Bebas : Pola Asuh Otoriter

## 2.1.Populasi dan Sampel Populasi
Populasi  dalam  penelitian  merupakan  merupakan  wilayah  yang  ingin  di  teliti  oleh peneliti. Seperti menurut Sugiyono (2011 : 80) “Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyek/subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulanya.” Pendapat di atas menjadi salah  satu  acuan  bagi  penulis  untuk  menentukan  populasi.  Populasi  yang  akan  digunakan sebagai penelitian adalah remaja di Kecamatan amurang berjumlah 209 orang

## Sampel
Penentuan  jumlah  sampel  menggunakan  rumus  slovin  dengan  keketatan  5%.  Dari hasil perhitungan diperoleh hasil 137,2 dibulatkan menjadi 137 sampel.
Teknik  sampling  yang  digunakan  adalah  purposive  random  sampling.  Purposive random  sampling  merupakan  tehnik  pengambilan  sampel  dengan  memperhatikan pertimbangan-pertimbangan yang dibuat oleh peneliti

## 2.2.Metode Pengumpulan Data
Penelitian ini dilakukan secara kuantitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dalam bentuk skala alat ukur. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini memiliki dua skala yaitu skala perilaku agresif dan skala pola asuh otoriter.

## 2.3.Metode Analisis Data
Analisis  data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  analisis  statistik.  Alasan peneliti menggunakan analisis statistik adalah karena dengan menggunakan metode statistik maka  data  yang  bersifat  kualitatif  dapat  diubah  menjadi  data  kuantitatif  sehingga memudahkan peneliti untuk menganalisis data. Dalam penelitian ini, analisis korelasi Pearson atau  Spearman  yang  akan  digunakan  untuk  menilai  hubungan  pola  asuh  otoriter  dengan perilaku  agresif  pada  remaja.  Apabila  berdasarkan  uji  asumsi  yang  dilakukan  menyatakan normal,  maka  analisis  korelasi  yang    digunakan  yaitu  menggunakan  Pearson,  namun sebaliknya  apabila  uji  asumsi  yang  dilakukan  menyatakan  tidak  normal  makan  analisis korelasi yang digunakan yaitu menggunakan Spearman. Analisis statistik dalam penelitian ini akan dilakukan dengan menggunakan SPSS 17.0 for windows.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN

## 3.1.Hasil Penelitian Deskripsi Subjek Penelitian
Subjek dalam penelitian ini adalah laki-laki dan perempuan berusia 14-18 tahun yang masih  duduk  dibangku  SMA.  Dalam  penelitian  ini  terdapat  137  subjek  yang  sudah  sesuai kriteria.
Deskripsi Responden Penelitian Berdasarkan Jenis Kelamin Jenis Kelamin Jumlah Persentase Laki-laki 94 68,6% Perempuan 43 31,3% Total 137 100%

## Uji Hipotesis
Berdasarkan hasil uji asumsi yang telah dilakukan, terbukti bahwa variabel pola asuh otoriter  orang  tua  dan  perilaku  agresif  pada  remaja  telah  memenuhi  uji  normalitas  dan linieritas.  Maka  untuk  selanjutnya  dilakukan  analisis  data  untuk  menguji  hipotesis,  yaitu apakah  ada  hubungan  yang  signifikan  antara  pola  asuh  otoriter  orang  tua  dengan  perilaku agresif  remaja.  Uji  hipotesis  dalam  penelitian  menggunakan  korelasi  Spearman  rank  (non parametrik).
Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa korelasi Spearman antara pola asuh otoriter ayah  denga  perilaku  agresif  pada  remaja menghasilkan  nilai  r  sebesar =  0,253  dengan  p  = 0,000  (p  <  0,05).  Sedangkan  hasil  korelasi  Spearman  antara  pola  asuh  otoriter  ibu  dengan perilaku remaja menghasilkan r sebesar = 0,259 dengan p = 0,000. Berdasarkan hasil tersebut dapat dilihat bahwa terdapat korelasi positif yang signifikan antara pola asuh otoriter orang tua dengan perilaku agresif pada remaja. Dengan demikian hipotesis yang diajukan diterima.
Hasil uji hipotesis penelitian ini dapat dilihat sebagai berikut : Variabel r r² P Ket Perilaku 0,253 0,064 0,000 Signifikan Agresif dan Pola Asuh Otoriter Ayah Perilaku 0,259 0,067 0,000 Signifikan Agresif dan Pola Asuh Otoriter Ibu

## 3.2.Pembahasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola asuh otoriter orang tua  dengan  perilaku  agresif  pada  remaja.  Berdasarkan  analisis  data  menunjukkan  korelasi yang signifikan antara kedua variabel tersebut, dengan nilai r = 0,253 dan nilai p = 0,000 untuk pola asuh otoriter ayah dan perilaku agresif sedangkan nilai r = 0,259 dan nilai p = 0,000 untuk pola  asuh  otoriter  ibu  dan  perilaku  agresif.  Hal  tersebut  menunjukkan  bahwa  p  <  0,05, sehingga dapat diartikan bahwa ada hubungan positif yang signifikan antara pola asuh otoriter orang tua dengan perilaku agresif pada remaja. Hubungan pola asuh otoriter orang tua dengan perilaku agresif pada remaja ini menunjukkan bahwa semakin positif pola asuh otoriter orang tua, maka semakin tinggi perilaku agresif yang dilakukan oleh remaja. Sebaliknya, semakin negatif  pola  asuh  otoriter  orang  tua,  maka  akan  semakin  rendah  perilaku  agresif  yang dilakukan remaja.
Hasil penelitian ini sejalan hasil penelitian yang dilakukan oleh Ariani (2014) bahwa terdapat  hubungan  positif  antara  persepsi  terhadap  pola  asuh  otoriter  orang  tua  dengan agresivitas  pada  remaja  awal.  Hal  ini  didukung  oleh  pernyataan  Shochib  (2010),  yang mengatakan bahwa orang tua yang otoriter dan yang memberikan kebebasan penuh menjadi pendorong timbulnya agresivitas pada remaja sedangkan orang tua yang bersikap demokratis menjadi pendorong terhadap perkembangan remaja ke arah yang positif. Pernyataan tersebut juga didukung oleh hasil penelitian Maning (dalam Shochib, 2010) yang menyatakan bahwa keluarga mempunyai pengaruh  yang  sangat besar terhadap remaja untuk berprilaku agresif atau tidak.
Hasil  analisis  deskripsi  data  penelitian  menunjukkan  bahwa  pada  perilaku  agresif subjek penelitian terbanyak berada pada tingkat kategori sedang dengan persentase sebasar 55,5%. Kemudian dengan pola asuh otoriter ayah yang subjeknya berada pada tingkat kategori sedang dengan prosentase sebesar 48,7%. Demikian pula dengan pola asuh otoriter ibu yang subjeknya berada pada tingkat rendah dengan prosentase sebesar 43,9%. Hal ini menunjukkan bahwa  pola  asuh  otoriter  orang  tua  mempengaruhi  perilaku  agresif  pada  remaja,  dimana semakin postif pola asuh otoriter orang tua makan akan semakin tinggi perilaku agresif yang dilakukan  remaja,  begitu  pula  sebaliknya.  Hal  ini  serupa  dengan  hasil  penenlitian  yang dilakukan  oleh  Stejianny  (Rejeki,  2015)  yang  mengatakan  bahwa  pola  asuh  otoriter berkorelasi pada taraf sedang dengan perilaku agresif remaja.
Hasil uji hipotesis juga menunjukkan sumbangan yang cukup dari persepsi terhadap pola asuh otoriter orang tua dengan perilaku agresif pada remaja. Uji hipotesis menunjukkan nilai r = 0,253 dan r² = 0,064 untuk perilaku agresif dan pola asuh otoriter ayah yang berarti sumbangan  dari  pola  asuh  otoriter  ayah  dengan  perilaku  agresif  adalah  sebesar  6,4  % sedangkan nilai r = 0,259 dan r² = 0,067 untuk perilaku agresif dan pola asuh ibu yang berarti sumbangan dari pola asuh otoriter ibu dengan perilaku agresif adalah sebesar 6,7 %. Peneliti kemudian melakukan analisis lainnya yang dilakukan untuk mengetahui lebih dalam mengenai aspek pola asuh otoriter yang paling berpengaruh terhadap perilaku agresif remaja.  Pola  asuh  otoriter  dilihat  berdasarkan  aspek-aspek  yang  meliputi  low  warmth,  low communication,  high  maturity  dan  high  in  control.  Berdasarkan  hasil  uji  regresi  pola  asuh otoriter otoriter (ayah) menunjukkan bahwa high maturity diketahui memiliki prediktor yang paling kuat yaitu sebesar 9,3% sedangkan pada aspek pola asuh otoriter (ibu) menunjukkan bahwa  low  warmth  diketahui  diketahui  memiliki  prediktor  yang  paling  kuat  yaitu  9,5%. Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa aspek pola asuh otoriter yang paling berpengaruh terhadap perilaku agresif remaja adalah high maturity dan low warmth.

## 4. KESIMPULAN
Berdasarkan hasil penelitian, maka diperoleh kesimpulan bahwa terdapat hubungan yang positif yang signifikan pola asuh otoriter orang tua dengan perilaku agresif pada remaja. Artinya, semakin tinggi pola asuh otoriter orang tua, maka semakin tinggi perilaku agresif yang dilakukan
oleh remaja. Begitu pula sebaliknya, semakin rendah pola asih otoriter orang tua, maka semakin rendah pula perilaku agresif yang dilakukan remaja.

## 5. DAFTAR PUSTAKA
Aisyah, S. (2010). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Tingkat Agresivitas Anak. Jurnal Medtek. 2 (1)
Apollo.,  Ancok.  D.  (2003).  Hubungan  Antara  Intensitas  Menonton  Tayangan  Televisi  Berisi Kekerasan,  Persepsi  Terhadap  Keharmonisan  Keluarga,  Jenis  Kelamin,  Dan  Tahap Perkembangan Dengan Kecenderungan Agresivitas Remaja. Sosiohumanika. 16 (3)
Baron, R. A., & Byrne, D. (2003). Psikologi sosial. Jakarta: Erlangga.
Hurlock, E.B. 1998. Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga.
Myers, D. G. (2012). Psikologi sosial. Jakarta: Salemba Humanika.
Puteri,  R.  D.  (2015).  Hubungan  antara  Konformitas  dengan  Agresifitas  pada  Siswa  Sekolah
Menengah Pertama. Skripsi. Universitas Islam Indonesia
Rachmani, R. (2014). Perencanaan teknik role playing untuk mereduksi agresif siswa. Skripsi.
Universitas Pendidikan Indonesia
Rejeki, N.C. (2015). Hubungan antara Pola Asuh Otoriter dengan Perilaku Agresif pada Anggota Geng Motor Matic 17 Salatiga. Skripsi. Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Shochib,  M.  (2000).  Pola  Asuh  Orangtua  :  Untuk  Membantu  Anak  Mengembangkan  Disiplin Diri. Jakarta : PT. Rineka Cipta