## PEMBERDAYAAN KELOMPOK KARANG TARUNA DALAM MEWUJUDKAN DESA MANDIRI DI DESA MANDING DAYA KECAMATAN MANDING
Oleh :
Raudatur Rohmah, Ida Syafriyani, Ach. Andiriyanto
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Program Studi Administrasi Publik Universitas
Wiraraja Madura
Email : raudaturrohmah17@gmail.com, ida . fisipunija@gmail.com

## Abstract
Community  empowerment  is  an  important  thing  to  do  because  through  empowerment, people's lives become better. Conceptual empowerment in essence discusses how individuals, groups or communities try to control their own lives and seek to shape the future according to  their wishes. The  purpose  of  this  study was  to  find  out  how  to  empower  youth  groups  in realizing an independent village in Manding Daya village, Manding sub-district. The focus in this  research  uses  the  Chabib  Sholeh  theory  (2014:  81)  which  suggests  three  scopes  of community  empowerment  activities,  namely;  a)  Increasing  Role  in  Each  Activity,  b) Increasing  Efficiency  and  Effectiveness,  c)  Increasing  Self  Competence  Automatically.  The method  in  this  study  uses  descriptive  qualitative  research.  Data  collection  techniques  used were  observation  at  the  research  site,  interviews  with  relevant  informants  and documentation.  The  data  analysis  technique  used  in  this  study  uses  data  reduction,  data presentation and conclusion drawing/data verification. The results of the research that have been  carried  out  include  a)  Increasing  the  Role  in  Each  of  these  Activities  in  the  Youth Organization's empowerment program in the field of catfish cultivation is quite maximal. b) Increasing Efficiency and Effectiveness is a program carried out by Karang Taruna, one of which is socialization of catfish farm waste managed by Karang Taruna which is disposed of to TPS (Waste Processing Sites) with the 3R (Reduce, Reuse, Recycle) method. c) Automatic Self  Competence  Improvement  supported  by  the  facilities  provided  by  the  Manding  Daya Village Government. In this case, it is proven by a comparative study which was attended by youth of Karang Taruna in Manding Daya Village.
Keywords : Empowerment, Youth Organization

## Abstrak
Pemberdayaan  masyarakat  merupakan  hal  yang  penting  untuk  dilakukan  karena  melalui pemberdayaan,  kehidupan  masyarakat  menjadi  lebih  baik.  Pemberdayaan  secara  konseptual pada intinya membahas bagaimana individu, kelompok atau komunitas berusaha mengontrol kehidupan  mereka  sendiri  dan  mengusahakan  untuk  membentuk  masa  depan  sesuai  dengan keinginan mereka. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Bagaimana Pemberdayaan kelompok karang taruna  dalam mewujudkan desa mandiri  di desa manding daya kecamatan manding.  Fokus  dalam  penelitian  menggunakan  Teori  Chabib  Sholeh  (2014:81)  yang mengemukakan tiga lingkup kegiatan pemberdayaan masyarakat yaitu; a) Peningkatan Peran Dalam Setiap Kegiatan, b) Peningkatan Efisiensi dan Efektifitas, c) Peningkatan Kompetensi Diri  Secara  Otomatis.  Metode  dalam  penelitian  ini  menggunakan  penelitian  deskriptif kualitatif.  Teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan  adalah  observasi  di  lokasi  penelitian, wawancara  terhadap  informan-informan  yang  terkait  dan  dokumentasi.Teknik  analisis  data yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  menggunakan  reduksi  data,  penyajian  data  dan penarikan kesimpulan/verifikasi data. Hasil penelitian yang telah dilakukan, yakni meliputi a)
Peningkatan Peran Dalam Setiap Kegiatan ini dalam program pemberdayaan Karang  Taruna di  bidang  budidaya  lele  sudah  cukup  maksimal.  b)  Peningkatan  Efisiensi  dan  Efektifitas  ini yaitu  program  yang  dilakukan  oleh  Karang  Taruna  salah  satunya  sosialisasi  dari  limbah peternakan  ikan  lele  yang  dikelola  oleh  Karang  Taruna  yaitu  di  buang  ke  TPS  (Tempat Pengolahan  Sampah)  dengan  metode  3R  (Reduce,Reuse,  Recycle).  c)  Peningkatan Kompetensi  Diri  Secara  Otomatis  yang  didukung  oleh  fasilitas  yang  telah  disediakan  oleh Pemerintah Desa Manding Daya.Dalam hal ini dibuktikan dengan adanya studi banding yang diikuti oleh remaja Karang Taruna Desa Manding Daya.
Kata Kunci : Pemberdayaan, Karang Taruna

## 1. PENDAHULUAN
Indonesia sebagai negara agraris dan maritim  terkenal  akan  kekayaan  alam  dan hasil  bumi  yang  melimpah,  hasil  bumi seperti  batu  bara,  emas,  minyak  dan  gas alam  adalah  sebagai  bukti  bahwa  Indonesia memiliki  potensi  tinggi  dalam  kekayaan alam.Dengan  adanya  potensi  yang  dimiliki diharapkan mampu mendorong pembangunan  nasional  dalam  mewujudkan masyarakat yang sejahtera. Meskipun potensi  yang  dimiliki  sangat  melimpah, masih belum bisa meningkatkan kesejahteraan  masyarakat  yaitu  ditandai masih  banyaknya  angka  kemiskinan.  Hal tersebut  dapat  dibuktikan  dengan  data  BPS Tahun  2020  yang  menunjukkan  bahwa angka  kemiskinan  Indonesia  adalah  sebesar Rp 2.216.714.
Salah  satu  upaya  pemerintah  untuk mengetaskan kemiskinan ini adalah melalui pemberdayaan  masyarakat  dengan  cara memberikan  pelatihan  pada  masyarakat serta  meningkatkan  motivasi  dan  minat belajar  masyarakat.  Pemuda  desa  menjadi faktor utama dalam kesuksesan pembangunan desa. Pemuda memiliki peran
yang  sangat  penting  dalam  pembangunan masyarakat, dimana pemuda  merupakan generasi penerus peradapan suatu masyarakat.  Pemuda  juga  merupakan pelopor  dalam  setiap  perubahan,  yang bekerja, dan semangatnya yang luar biasa membuat  pemuda  ikut  menentukan  masa depan  suatu  bangsa.  Remaja  merupakan generasi  yang  akan  mewarisi  negara Indonesia pada masa yang akan datang.
Permasalahan  pemuda  desa  pada masa  sekarang  ini  adalah  rasa  malas  dan kurang peduli terhadap lingkungan sehingga  pemuda  desatidak  begitu  peka terhadap  potensi  yang  ada.  Dalam memecahkan  masalah  generasi  muda diperlukan  suatu  wadah  untuk  membina dan mengarahkan generasi muda tersebut.
Pelaksanaan  pembinaan  tersebut merupakan tugas dan kewajiban pengurus pelaksana baik dari tingkat pusat maupun daerah  yang  sesuai  dengan  bidangnya, yang  diterjemahkan  ketengah  masyarakat terutama  dalam  pemberian  bantuan  dan bimbingan  yaitu  dengan  membentuk suatu  organisasi  yang  nantinya  akan menjadi wadah pembinaan generasi muda
tersebut khususnya di pedesaan.
Pemberdayaan
masyarakat merupakan hal yang penting untuk dilakukan  karena  melalui  pemberdayaan, kehidupan masyarakat menjadi lebih baik.Pemberdayaan yang dilaksanakan sesuai dengan prosedur dan model pemberdayaan  partisipatif  salah  satunya kegiatan  pemberdayaan  pembudidaya  ikan (Zulkarnain, 2015).Menurut M Saleh Marzuki  (2010:88)  menyatakan  bahwa “pemberdayaan  atau empowernment  berarti pemberian  daya  atau  kekuatan  kepada seseorang  karena  dia  dianggap  tidak berdaya  atau  kekuatan  yang  ada  sangat kecil  sehingga  hampir  tidak  bisa  berbuat apa-apa”.
Secara  sederhana,  adanya  kegiatan pemberdayaan  adalah  bagaimana  membuat individu  yang  tidak  berdaya  menjadi  lebih berdaya, artinya pemberdayaan memberikan suatu proses individu untuk mengembangkan  kemampuannya  supaya lebih berdaya atau berkemampuan.
Menurut  buku  pedoman  Karang Taruna  2010,  yang  dimaksud  Karang Taruna  adalah  organisasi  sosial  sebagai wadah  pengembangan  potensi  generasi muda  yang  tumbuh  dan  berkembang  atas dasar  kesadaran  jiwa  dan  tanggung  jawab sosial,  dari,  oleh,  dan  untuk  masyarakat terutama  generasi  muda  yang  berada  di wilayah  desa  atau  komunitas  atau  setingkat
dan juga bergerak dalam bidak kesejahteraan  sosial  guna  kemajuan bersama.Jadi pada intinya selain menampung  aspirasi,  karang  taruna  juga berperan  sebagai  suatu  wadah  untuk menanamkan rasa nasionalisme, pengembangan potensi diri dan merupakan  organisasi  yang  bergerak  di bidang sosial.
Dengan  adanya  pemberdayaan masyarakat  ini  dapat  menjadi  jembatan menuju  sebuah  desa  mandiri.  Pengertian desa  mandiriMenurut  keputusan  menteri PDTT  Nomor  16  Tahun,  Desa  Mandiri adalah desa maju yang memiliki kemampuan  melaksanakan  pembangunan desa  untuk  peningkatan  kualitas  hidup dan kehidupan sebesar besarnya kesejahteraan  masyarakat  desa  dengan ketahanan ekonomi, dan ketahanan ekologi secara berkelanjutan.
Salah satu desa yang menginginkan  terwujudkan  desa  menjadi desa  mandiri  adalah  Desa  Manding  Daya Kecamatan Manding Kabupaten Sumenep. Potensi desa yang dimiliki oleh desa Manding Daya adalah padi, singkong, dan kacang- kacangan. Di Desa Manding Daya terdapat organisasi Karang Taruna yang menjadi organisasi pengembangan  serta  pemberdayaan  bagi amsyarakat  desa  terutama  para  pemuda desa.Anggotanya terdiri dari para
pemuda/pemudi  yang  kebanyakan  putus sekolah  dan  tidak  mempunyai  pekerjaan tetap.
Hal  tersebut  yang  menjadi  indicator ketidakberdayaan  masyarakat  desa  manding sehingga  untuk  mewujudkan  desa  mandiri dilakukan  adanya  pemberdayaan  pada masyarakat  desa  tersebut.  Organisasai Karang  Taruna  di  Desa  Manding  Daya  ini sudah mulai merintis berbagai usaha, seperti usaha  pembenihan  ikan  lele  di  kolam terpal.Salah  satu  karang  taruna  yang sekarang  digeluti  adalah  kelompok  usaha pembenihan  ikan  lele.Saat  ini,  anggota karang  taruna  yang  aktif  menggeluti  usaha pembenihan  ikan  lele,  masing-masing anggota  kelompok  hanya  mempunyai  1-2 kolam terpal 2 x 3 m 2.

## 2. TINJAUAN TEORITIS

## 2.1 Pengertian Pemberdayaaan Masyarakat
Pemberdayaan  adalah  sebuah  proses agar setiap orang menjadi cukup kuat untuk berpartisipasi  dalam  berbagai  pengontrolan, dan  mempengaruhi,  kejadian-kejadian  serta lembaga- lembaga yang mempengaruhi kehidupannya.
Pemberdayaan  menekankan  bahwa orang memperoleh keterampilan, pengetahuan,  dan  kekuasaan  yang  cukup untuk  mempengaruhi  kehidupannya  dan kehidupan  orang  lain.  Menurut  Slamet dalam buku Totok Mardikanto,
pemberdayaan adalah upaya yang dilakukan  oleh  masyarakat,  dengan  atau dukungan pihak luar , untuk memperbaiki kehidupannya  yang  berbasis  kepada  daya mereka  sendiri,  melalui  upaya  optimasi daya  serta  peningkatan  posisitawa  yang ini yang menjadi perhatiannya, pemberdayaan harus menempatkan kekuatan masyarakat sebagai modal utama sertamenghindari  “rekayasa”  pihak  luar yang  seringkali  mematikan  kemandirian masyarakat setempat.
Adapun  menurut  Sumodiningrat dalam  buku  Totok  Mardikanto  dan Poerwoko  Soeboato,  mengatakan  bahwa pemberdayaan merupakan upaya pemberian  kesempatan  atau  memfasilitasi kelompok  miskin  agar  mereka  memiliki aksesibilitas  terhadap  sumberdaya,  yang berupa:  modal  teknologi,  informasi, jaminan  pemasaran  dan  lain-lain,  agar mereka mampu memajukan dan mengembangkan usahanya, sehingga memperoleh  perbaikan  pendapatan  serta perluasan kesempatan kerja demi perbaikan kehidupan dan kesejahteraannya.
Pengertian  pemberdayaan  di  atas, menekankan pada pemberian kesempatan, kekuasaan,  agar  masyarakat  berdaya sehingga  dapat  mengatur  diri  sendiri  dan lingkungannya  sesuai  keinginan,  potensi dan kemampuan yang dimiliki. Pemberdayaan  tidak  hanya  memberikan
wewenang kepada pihak yang tidak berdaya saja.  Tetapi  dalam  suatu  pemberdayaan mempunyai makna adanya proses pendidikan,  yakni  masyarakat  di  berikan pengetahuan  dalam  menjalankan  proses pelaksanaan  budidaya  ikan  lele  agar  dapat meningkatkan  kualitas  individu,  kelompok, atau  masyarakat  sehingga  dapat  berdaya, memiliki daya saing, dan hidup mandiri.
2.1.1. Mekanisme Kegiatan

## Pemberdayaan Masyarakat
Menurut  Chabib  Sholeh  (2014  :  90) mekanisme kegiatan pemberdayaan masyarakat  terdiri  atas  beberapa  tahapan kegiatan  yang  pada  dasarnya  merupakan siklus  yang  senantiasa  berulang  tetap. Tahapan-tahapan yang dimaksud adalah :
1. Peningkatan  peran  dalam
setiap kegiatan
Keterlibatan secara sadar terhadap suatu kegiatan dalam proses
perubahan menuju
kehidupan  yang  lebih  baik, akan  meningkat  dengan sendirinya  apabila  mereka telah  merasakan  manfaat
(ekonomi  dan  sosial).  Ada baiknya bagi para pemberdaya untuk
mempertemukan mereka dengan  orang  yang  telah berhasil        dan        mandiri untuk saling berbagi
pengalaman  tentang  suka dan duka mereka dalam pemberdayaan. Kegiatan  budidaya  lele yang dilaksanakan Karang
Taruna mengutamakan atau memaksimalkan peran  anak  muda  karena dianggap  hampir  setiap wilayah di Desa Manding  Daya  memiliki generasi muda yang sangat aktif dan produktif karena  memiliki  tenaga, antusias  dan  semangat yang tinggi.
2. Peningkatan  efisiensi  dan efektifitas
Sebagaimana kita ketahui  setiap  manusia memiliki tujuan yang tidak  terbatas,  sementara sumberdaya untuk mewujudkan tujuan tersebut terbatas adanya.Oleh  karena  itu, penggunaan  sumberdaya yang  terbatas  itu  harus dilakukan dengan seefisien  dan  seefektif. Hal  ini  mengisyaratkan akan  pentingnya  suatu metode  atau  teknologi yang tepat agar
sumberdaya  yang  ada  dapat dihemat  sebaik  mungkin. Program     yang    dilakukan oleh Karang   Taruna   salah satunya sosialisasi yang disini program Karang
Taruna  saat  ini  yaitu  TPS (Tempat Pengolahan Sampah) 3R (Reduce, Reuse,  Recycle)  disitu  aka nada program pemberdayaan dan pemanfaatan kembali
sampah- sampah yang sudah  di  pilah  oleh  Karang
Taruna  yang  akan  nantinya hasilnya juga akan
dirasakan  oleh  masyarakat
desa. 3. Peningkatan kompetensi
diri secara otomatis
Pada akhirnya pemberdayaan harus mampu meningkatkan kapasitas diri secara otomatis  pada  pihak  yang diberdayakan.Hal  ini  dapat terjadi apabila, mereka sudah  merasakan  manfaat langsung  maupun  manfaat tidak langsung yaitu berupa peningkatan  kapasitas  diri yang diperoleh secara
otomatis  baik  belajar  pada
pengalaman  yang  telah mereka rasakan.
Peningkatan  kompetensi diri  secara  otomatis  yang dibuktikan oleh studi banding yangdisediakan oleh  Pemerintah  Desa dengan  budidaya          lele di      ketapang  Sampang. Dengan          hal        itu peningkatan  kompetensi diri  secara  otomatis  telah berkembang sesuai dengan  harapan  karena dari  pihak  pemerintah desapun mendukung dengan adanya studi banding yang diikuti oleh remaja  Karang  Taruna Desa Manding Daya.
Pemberdayaan masyarakat merupakan hal  yang  penting  untuk dilakukan  karena  melalui pemberdayaan, kehidupan masyarakat  menjadi  lebih baik.  Pemberdayaan  yang dilaksanakan sesuai dengan prosedur dan model pemberdayaan partisipative salah satunya kegiatan pemberdayaan pembudidaya ikan(Zulkarnain, 2015).
Menurut
Zubaedi (2013  :  4)  pemberdayaan masyarakat  adalah  suatu cara  yang  memungkinkan setiap orang dapat meningkatkan kualitas
hidupnya serta mampu memperbesar  pengaruhnya terhadap proses-proses yang mempengaruhi kehidupannya.
Menurut    Arifianto (2017) menyatakan  bahwa
pemberdayaan  masyarakat desa dapat dilakukan dengan memberikan program-program  pelatihan yang diadakan oleh perangkat desa atau lembaga lainnya untuk meningkatkan karang taruna di pedesaan.
Sumodinigrat (1997)
menyatakan  bahwa  hakikat dari pemberdayaan berpusat pada  manusia dan kemanusiaan,  dengan  kata lain manusia dan kemanusiaan  sebagai  tolak ukur  normatif,  struktural,
dan substansi.

## 2.2. Karang Taruna
Karang  Taruna  adalah  organisasi sosial  kemasyarakatan  sebagai  wadah  dan
sarana  pengembangan  setisp  anggota masyarakat yang tumbuh dan berkembang atas  dasar  kesadaran  dan  tanggung  jawab sosial  dari,  oleh,  dan  untuk  masyarakat terutama  generasi  muda  di  wilayah desa/kelurahan terutama bergerak dibidang  usaha  kesejahteraan  sosial. Kesejahteraan  sosial  ini  adalah  upaya terarah,  terpadu,  dan  berkelanjutan  yang dilakukan pemerintah, Pemerintah Daerah dan  Masyarakat  meliputi  rehabilitas sosial,  jaminan  sosial,  penguatan  sosial, dan perlindungan sosial.
Pembentukan Karang Taruna dilatarbelakangi  oleh  banyaknya  anak- anak  yang  menyandang  masalah  sosial antara  lain  seperti  anak  yatim,  putus sekolah, mencari nafkah membantu orang tua,  dan  sebagainya.  Masalah  tersebut tidak  terlepas  dari  kemiskinan  yang  di alami  sebagian  masyarakat  kala  itu.Pada tahun 2005, Menteri Sosial mengeluarkan Peraturan  Menteri  Sosial  RI  Nomor 83/HUK/2005  tentang  Pedoman  Karang Taruna.  Pengakuan  terhadap  Karang Taruna  ini  dibuktikan  dengan  masuknya nama  Karang  Tauna  dalam  beberapa regulasi atau perundang-undangan.
Undang-Undang  Nomor  6  Tahun 2014  bertujuan  untuk  mengoptimalkan penyelenggaraan Desa, pelaksanaan pembangunan desa, pembinaan kemasyarakatan  desa,  dan  pemberdayaan masyarakat Desa. Artinya dalam Undang-
Undang Republik Indonesia Nomor 6 Tahun 2014  mengatur  semua  aspek  pemerintahan desa  yang  berkaitan  dengan  pemerintahan desa,  pelaksanaan  pembangunan  desa, pembinaan kemasyarakatan desa dan pemberdayaan masyarakat desa.
Saat ini di Desa Manding Daya harus lebih  berkembang  dalam  berbagai  bentuk, sehingga perlu dilindungi  dan diberdayakan agar  menjadi  kuat,  maju,  mandiri,  dan demokratis,  karena  Karang  Taruna  di  Desa Manding  Daya  masih  berjalan  1  tahun  jadi masyarakat  masih  kurang  tau  dengan adanya  Karang  Taruna.  Tujuannya  adalah agar Desa dapat menciptakan landasan yang kuat dalam melaksanakan pemerintahan dan pembangunan menuju masyarakat yang adil, makmur,  dan  sejahtera.  Untuk  itulah kemudian  terbit  Undang-Undang  Republik Indonesia  Nomor  6  Tahun  2014  tentang desa (Ramli : 2014 : 137).
Pengertian  Karang  Taruna  menurut Peraturan Menteri Sosial Republik Indonesia  Nomor:  23  Tahun  2013tentang Pemberdayaan  Karang  Taruna,  Pasal  1 angka  (1)menyebutkan  bahwa:“Karang Taruna adalah organisasi sosialkemasyarakatan  sebagai  wadah    dan saranapengembangan setiap anggota masyarakat  yangtumbuh  dan  berkembang atas  dasar  kesadarandan  tanggung  jawab sosial  dari,  oleh,  dan  untukmasyarakat terutama generasi muda di wilayahdesa atau kelurahan”.
Untuk  itu  Karang  Taruna  harus melaksanakan  strateginya  secara  optimal agar mampu membina generasi muda agar menjadi  generasi  penerus  yang  berakhlak danmampu  memimpin  bangsa  di  masa yang akan datang.

## 2.3. Desa Mandiri
Menurut  keputusan  menteri  PDTT Nomor  16  Tahun,  Desa  Mandiri  adalah desa  maju  yang  memiliki  kemampuan melaksanakan  pembangunan  desa  untuk peningkatan  kualitas hidup  dan kehidupan sebesar-besarnya kesejahteraan masyarakat desa dengan ketahanan ekonomi,  dan  ketahanan  ekologi  secara berkelanjutan. Desa mandiri juga dapat  di artikan  sebagai  desa  yang  juga  mampu mengatur dan membangun desanya dengan  memaksimalkan  potensi  yang  ada di  desa  dan  kemampuan  masyarakatnya dan  tidak  bergantung  pada  bantuan  pihak luar.Selain  itu  desa  mandiri  dapat  di artikan sebagai desa yang mampu menghasilkan produk yang berdaya saing, lembaga sosial yang aktif, tingkat partisipasi, keswadayaan masyarakat tinggi dan masyarakat miskin terlibat aktif dalam  rantai  produksi  (Basuki  Sigit Priyono, dkk (2019:8)).
Pembangunan  perdesaan  adalah suatu strategi yang memungkinkan kelompok  masyarakat  miskin  di  desa, memperoleh  apa  yang  mereka  inginkan dan perlukan bagi drinya maupun
anakanaknya.  Strategi  ini  merupakan  upaya untuk  menolong  golongan  di  antara  mereka yang mencari kehidupan di daerah perdesaan untuk  menguasai  lebih  banyak  manfaat  dari hasil pembangunan.
Sedangkan menurut Borni Kurniawan  dalam  Buku  5  Desa  Mandiri, Desa  Membangun  terdapat  empat  strategi yang  dapat  dilakukan  untuk  mewujudkan desa mandiri yaitu :
a. Membangun  kapasitas  warga    dan organisasi masyarakat  sipil di desa yang kritis dan dinamis. Kedua hal tersebut  merupakan  modal  penting bagi desa untuk membangun kedaulatan dan titik awal terciptanya  komunitas  warga  desa yang nantinya akan menjadi kekuatan penyeimbang atas munculnya  kebijakan  publik  yang tidak
responsif terhadap
masyarakat.
b. Memperkuat kapasitas pemerintahan dan interaksi dinamis antara  organisasi  warga  dalam penyelenggaraan
pemerintahan
desa. Menguatnya kapasitas pemerintah  desa  tentu  tidak  hanya tercermin pada kemampuan teknokratis  aparatur  desa  dalam membuat perencanaan       program atau kegiatan  pembangunan.        Akan tetapi,  tercermin  pula  pada  peran
BPD membangun proses perumusan dan pengambilan kebijakan yang dinamis keterpaduan interaksi yang dinamis  antara  organisasi  warga desa  dengan  pemerintah  desa juga  tercermin  dalam  berbagai inisiatif lokal lainnya.
c. Membangun  sistem  perencanaan dan  penganggaran  desa  yang responsif dan partisipatif. Menuju sebuah desa mandiri dan berdaulat  tentu  membutuhkan sistem  perencanaan  yang  terarah di  topang  partisipasi  warga  yang baik.  Sebelum  Undang-Undang No.  6  Tahun  2014  tentang  Desa lahir, desa telah mengenal system perencanaan pembangunan partisipatif, dimana  acuan  atau  landasan hukumnya  waktu  itu  adalah  UU No.  32  tahun  2004  tentang Pemerintahan Daerah. Kewajiban desa membuat perencanaan pembangunan  dipertegas  melalui PP  No.72  Tahun  2005  tentang Pemerintahan Desa sebagai regulasi  teknis  turunan  dari  UU No.32 Tahun 2004 tersebut.
d. Membangun kelembagaan ekonomi  lokal  yang  mandiri  dan produktif.  Saat  ini  banyak  sekali
tumbuh  inisiatif  desa  membangun
keberdayaan ekonomi
lokal.
Keberhasilan  di  bidang  ekonomi tersebut tidak lepas dari
kemampuan desa membangun
perencanaan yang konsisten, partisipatif  dan  disepakati  dalam dokumen perencanaan dan penganggaran  desa  (RPJMDesa, Rencana Kerja Pemeritah Desa dan Anggaran  Pendapatan  dan  Belanja Desa).
Berdasarkan  teori-teori  di  atas  dan melihat  mengenai  apa  yang  terjadi di lapangan, maka penulis memutuskan  menggunakan  teori berdasarkan UU No. 6/2014 tentang  Desa.  Penulis  merasa bahwa  teori  ini  dapat  menjawab rumusan  masalah  pertama  yaitu Bagaimana Pemberdaryaan Kelompok  Karang  Taruna  Dalam Mewujudkan  Desa  Mandiri  Di
Desa  Manding  Daya  Kecamatan Manding.

## 3. METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  merupakan  penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan  data  yang  menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi.  Pada  uji  validitas  dalam penelitian  ini,  peneliti  menggunakan  teknik triangulasi  sumber,  serta  menganalisis  data
dengan  cara  mereduksi  data,  penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

## 4. HASIL DAN PEMBAHASAN
Penelitian  ini  membahas  lebih dalam  mengenai  tentang  Pemberdayaan Kelompok Karang Taruna Dalam Mewujudkan  Desa  Mandiri  Di  Desa Manding  Daya  dengan  pendekatan  tiga Lingkup Kegiatan Pemberdayaan Menurut Chabib Sholeh (2014:90) :
1. Peningkatan Peran Dalam

## Setiap Kegiatan
Peningkatan  Peran  Dalam Setiap  Kegiatan,  keterlibatan secara  sadar  terhadap  suatu kegiatan dalam proses perubahan  menuju  kehidupan yang lebih baik, akan meningkat dengan sendirinya apabila mereka telah merasakan manfaat (ekonomi  dan  sosial).  Ada baiknya  bagi  para  pemberdaya untuk  mempertemukan  mereka dengan orang yang telah berhasil  dan  mandiri  untuk saling berbagi pengalaman tentang  suka  dan  duka  mereka dalam  pemberdayaan.  Kegiatan yang dilaksanakan karang Taruna  menjadi  suatu  hal  yang sangat penting dalam pembentukan karakter remaja di Desa Manding Daya, baik dalam
bidang  keagamaan  maupun  dalam
bidang sosial. Dengan melaksanakan  program-  program
Karang  Taruna  diharapkan  para remaja mengikuti program- program  yang  dijalankan  Karang Taruna  dengan  baik  guna  untuk membuat  karakter  yang  sosial dalam
berkehidupan bermasyarakat dengan baik.
Sebagaimana berdasarkan
penelitian  yang  dilakukan  oleh peneliti  di  dalam  Karang  Taruna
Desa Manding Daya dalam peningkatan  peran  pemuda  dalam kegiatan  budidaya  ikan  lele  telah dikerjakan,  dalam  hal  ini  karang taruna mengutamakan atau memaksimalkan  peran  anak  muda karena  hampir  setiap  wilayah  di Desa  Manding  Daya  memiliki generasi  muda  yang  sangat  aktif dan  produktif,memiliki  antusias dan  semangat  yang  tinggi  untuk membangun Desa Manding menjadi  Desa  yang  labih  mandiri. Peran  kegiatan  para  pemuda  desa diantaranya  adalah  budidaya  lele, penetasan  telur,  ayam  petelur, bebek  potong  dengan  tujuan  agar karang  taruna  dapat  menjadikan desa  manding  daya  ini  lebih berdaya  saing  dan  mewujudkan adanya  desa  mandiri.  Tujuan
pelatihan  budidaya  ikan  lele kepada  para  pemuda  adalah untuk meningkatkan kemampuan  dan  pemberdayaan peserta  pelatihan  sesuai  dengan anjuran pemerintah. Setelah kegiatan pelatihan dapat memiliki pengetahuan dan keterampilan  cara  pembenihan ikan  lele,  cara  pendederan  ikan lele,  cara  pembesaran  ikan  lele, cara penampungan ikan lele dan cara pemasaran ikan lele.
Menurut  Zulkarnain  (2015)
menyatakan bahwa
pemberdayaan masyarakat
merupakan  hal  yang  penting untuk  dilakukan  karena  melalui pemberdayaan, kehidupan masyarakat  menjadi  lebih  baik.
Pemberdayaan yang dilaksanakan sesuai dengan prosedur dan model pemberdayaan partisipative salah satunya kegiatan
pemberdayaan pembudidaya ikan lele.Dengan adanya peningkatan  peran  dalam  setiap kegiatan dalam hal ini eksistensi organisasi mengadakan
program-program seperti pelatihan dapat menjadikan masyarakat bisa lebih mandiri.Seperti pendapat
Arifianto (2017) menyatakan bahwa  pemberdayaan  masyarakat desa  dapat  dilakukan  dengan memberikan program-program pelatihan  yang  diadakan  oleh perangkat  desa  atau  lembaga lainnya untuk meningkatkan karang Taruna di pedesaan.
Undang-Undang  Nomor  6 Tahun  2014  bertujuan  untuk mengoptimalkan  penyelenggaraan desa,  pelaksanaan  pembangunan desa,  pembinaan  kemasyarakatan desa, dan pemberdayaan
masyarakat desa. Sehingga berdasarkan Undang-Undang tersebut desa dapat memanfaatkan Karang Taruna
untuk memberdayakan masyarakat sehingga Karang Taruna juga telah melakukan peningkaan peran dalam menjadikan masyarakat desa lebih mandiri.
2. Peningkatan Efisiensi dan Efektifitas
Sebagaimana  kita  ketahui manusia memiliki tujuan yang tidak terbatas,  sementara  sumberdaya untuk  mewujudkan  tujuan  tersebut terbatas  adanya.Oleh  karena  itu, penggunaan sumberdaya yang terbatas itu harus dilakukan dengan seefisiensi  dan  seefektif.  Hal  ini mengisyaratkan  akan  pentingnya
suatu metode atau teknologi yang tepat  agar  sumberdaya  yang  ada dapat di hemat sebaik mungkin.
Sebagaimana  berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dalam  peningkatan  efisiensi  dan efektifitas ini yaitu program yang dilakukan  oleh  Karang  Taruna salah  satunya  sosialisasi  yang disini  program  Karang  Taruna saat  ini  yaitu  TPS  (Tempat Pengolahan  Sampah)  dan  3R (Reduce,  Reuse,  Recycle)  disitu akan  ada  program  pemberdayaan dan pemanfaatan kembali sampah-sampah  yang  sudah  di pilah  oleh  Karang  Taruna  yang akan nantinya hasilnya juga akan dirasakan  oleh  masyarakat  desa. Melalui  penyuluhan  mengenai bank  sampah  akan  berdampak positif  baik  secara  ekonomi, sosial, maupun lingkungan.
Kegiatan pengabdian kepada  masyarakat  dikarenakan membantu dan mengajarkan masyarakat dalam memilah sampah guna menumbuhkan kesadaran  masyarakat  melalui pengelolaan sampah guna memperoleh manfaat secara langsung,  baik  secara  ekonomi, terwujudnya kesehatan lingkungan  yang  bersih,  hijau,
nyaman, dan sehat.
Karang Taruna dan
organisasi  remaja  masih  memiliki semangat yang tinggi unuk memperbaiki desa. Kegiatan gotong royong ini dapat
dilaksanakan  satu  bulan  dua  kali dan  dikoordinasikan  oleh  Karang Taruna  dan  organisasi  remaja  serta perangkat desa agar menjadi kegiatan  rutin  yang  dilakukan  di Desa  Manding  Daya.  Melakukan upaya    pemanfaatan  sampah  yang bisa  digunakan  sebagai  bahan  daur ulang adalah salah satu upaya untuk mengurangi sampah.
Adapun menurut Sumodiningrat  dalam  buku  Totok Mardikanto dan Poerwoko
Soeboato, mengatakan bahwa pemberdayaan  merupakan  upaya pemberian kesempatan atau memfasilitasi kelompok  miskin agar  mereka  memiliki  aksesibilitas terhadap  sumberdaya,  yang  berupa modal teknologi, informasi, jaminan  pemasaran  dan  lain-lain, agar  mereka  mampu  memajukan dan  mengembangkan  usahanya, sehingga  memperoleh  perbaikan pendapatan serta perluasan kesempatan  kerja  demi  perbaikan kehidupan  dan  kesejahteraannya. Dengan adanya peningkatan
efisiensi dan efektifitas
pemberdayaan  Karang  Taruna diharapkan mampu mengefisiensikan dan mengefektiviaskan  misi  dan  visi Karang Taruna dalam memberdayakan dan menjadikan masyarakat  agar bisa lebih mandiri dan berkembang.Dalam  hal  ini  di harapkan  pemberdayaan  yang dilakukan  untuk  Karang  Taruna di  Desa  Manding  Daya  dapat terlaksana  secara  efisiensi  dan efektifitas.
3.  Peningkatan  Kompetensi  Diri

## Secara Otomatis
Peningkatan secara otomatis  dalam  kompetensi  diri yang  dilakukan  oleh  pemerintah desa Manding Daya dalam upaya pengembangan  Karang  Taruna telah dilakukan.Hal ini dibuktikan dengan adanya dukungan  penuh  oleh  Kepala Desa  dalam  setiap  program  atau kegiatan dalam mewujudkan desa mandiri.Peran  remaja  di  Desa Manding Daya sangat di butuhkan  dalam  implementasi pengembangan karang
taruna.Pemberdayaan karang taruna diharap mampu meningkatkan kapasitas diri
secara otomatis.
Sebagaimana berdasarkan yang telah dilakukan dalam peningkatan kompetensi  diri secara otomatis  yang  dilakukan  dengan studi banding yang dilakukan untuk pemerintah  desa  Manding  dengan pemerintah desa di ketapang
Sampang yaitu berupa studi banding  budidaya  lele  dengan adanya  studi  banding  ini  pemuda Karang  Taruna  dapat  memperoleh atau  bertukar  ilmu  baru  tentang bagaimana  cara  membudidayakan lele  agar  lebih  baik  sehingga  lele yang  dihasilkan  memiliki  kualitas yang cukup bagus.
Menurut Zubaedi (2013 : 4) pemberdayaan  masyarakat  adalah suatu  cara  yang  memungkinkan setiap  orang  dapat  meningkakan kualitas  hidupnya  serta  mampu memperbesar
pengaruhnya terhadap proses-proses yang mempengaruhi
kehidupannya.
Dengan adanya peningkatan
kompetensi  diri  secara  otomatis pemberdayaan Karang Taruna untuk  mengembangkan  inovasi- inovasinya dalam hal apapun selagi itu  kegiatan  positif  contohnya budidaya  lele.  Jadi  Kepala  Desa ketika Karang Taruna akan mengembangkan budidaya lele
bapak
Kepala Desa mengeluarkan dana pribadi untuk modal  utama  kegiatan  budidaya lele.Untuk  sarana  dan  prasarana yang  di  berikan  bapak  Kepala Desa  sangatlah  memuaskan.Dan itupun ada sebagian tidak berbentuk  tempat  atau  lahan untuk Karang taruna.

## 5. PENUTUP
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang telah  dilakukan  dan  dipaparkan  pada  bab sebelumnya,  maka  penulis  dapat  menarik kesimpulan sehubungan dengan permasalahan penelitian tentang Pemberdayaan  Kelompok  Karang  Taruna Dalam Mewujudkan Desa Mandiri terkait dengan  fokus  kajian  yang  mengacu  pada Buku  Pembangunan  dan  Pemberdayaan Teori  Chabib  Sholeh  (2014:90)  yang mengemukakan  tiga  lingkup  kegiatan pemberdayaan  masyarakat  yaitu  sebagai berikut :
1. Peningkatan  Peran  Dalam  Setiap
Kegiatan
Peningkatan  peran  dalam setiap kegiatan ini dalam program  pemberdayaan  karang taruna  di  bidang  budidaya  lele sudah  cukup  maksimal.Dengan mengutamakan atau lebih
cenderung  memaksimalkan  peran anak  muda  karena  dianggap sangat  produktif  dan  memiliki semangat yang tinggi.
2. Peningkatan Efisiensi dan
Efektifitas
Peningkatan  efisiensi  dan efektifitas  ini  yaitu  program  yang dilakukan  oleh  Karang  Taruna salah  satunya  sosialisasi  dari limbah  peternakan  ikan  lele  yang dikelola oleh Karang Taruna yaitu dibuang ke TPS (Tempat
Pengolahan Sampah) yaitu dengan metode 3R (Reduce, Reuse,
Recycle)  dalam  hal  ini  limbah akan  dimanfaatkan  kembali  oleh
pihak pengelolah sampah sehingga  pihak  pengelola  sampah akan  diuntungkan  dengan  adanya limbah tersebut yang dapat digunakan  dan  dikelolah  menjadi barang  yang  bermanfaat  berupa pupuk organik alami.
3. Peningkatan Kompetensi Diri Secara Otomatis
Peningkatan  kompetensi  diri
secara  otomatis  yang  didukung oleh fasilitas yang telah disediakan  oleh  Pemerintah  Desa Manding  Daya.Dalam  hal  ini dibuktikan  dengan  adanya  studi
banding yang diikuti oleh remaja  Karang  Taruna  Desa Manding  Daya.Dalam  upaya peningkatan  kompetensi  diri secara otomatis dapat berkembang sesuai dengan harapan.
Berdasarkan  uraian  dari  hasil penelitian  dan  kesimpulan  diatas,  maka penulis  memberikan  saran  sehubungan dengan  permasalahan  penelitian  tentang Pemberdayaan Kelompok Karang Taruna Dalam Mewujudkan Desa Mandiri terkait dengan  fokus  kajian  yang  mengacu  pada Buku  Pembangunan  dan  Pemberdayaan Teori  Chabib  Sholeh  (2014:90)  yang mengemukakan  tiga  lingkup  kegiatan pemberdayaan  masyarakat  yaiu  sebagai berikut :
1. Peningkatan Peran Dalam
Setiap Kegiatan
Peningkatan  peran  dalam setiap kegiatan ini dalam program  pemberdayaan  Karang Taruna  di  bidang  budidaya  lele ini harus lebih di maksimalkan.Karena tenaga mereka  masih  segar-segarnya dan  semangat  mereka  lebih tinggi-tingginya.
2. Peningkatan Efisiensi dan
Efektifitas Dalam peningkatan
efisiensi dan efektifitas ini dengan  adanya  program  Karang Taruna yaitu TPS (Tempat Pengolahan Sampah) dengan metode  3R  (Reduce,  Reuse, Recycle).Dalam  hal  ini  dapat dimanfaatkan  kembali  sampah- sampah  yang  sudah  di  pilah  oleh Karang Taruna.
3. Peningkatan  Kompetensi  Diri Secara Otomatis
Dalam peningkatan kompetensi  diri  secara  otomatis ini  telah  di  optimalkan        oleh Pemerintah  Desa Manding  Daya dengan    adanya    studi  banding yang  dilakukan  oleh  remaja Karang Taruna. Karena dalam hal ini  peningkatan  kmpeensi  diri secara  otomatis  lebih  dilakukan secara terus- menerus.

## DAFTAR PUSTAKA

## Buku:
Alfitri.  2011.  Community  Development
Teori  dan  Aplikasi.  Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Akhmad Fauzi. Ekonomi Perikanan.
Jakarta:  Gramedia  Pustaka  Utama,
2010
Anwas,  Oos  M  .2013.  Pemberdayaan
Masyarakat  di  Era  Global.  Jakarta: ALFABETA cv.
Borni  Kurniawan, Buku  5  Desa  Mandiri, Desa
membangun ,  (Jakarta  :  Kementrian
Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan Transmigrasi Republik Indonesia, 2015) Ife,  Jim  dan  Frank  Tesoriero.  2006.
Community Development,
Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Marzuki,  S,  (2010). Pendidikan  Non Formal
Dimensi  dalam  Keaksaran  Fungsional,
Pelatihan dan Andragogi .Bandung : PT Remaja Rosdakarya. Sholeh, Chabib, 2014. Dialektika Pembangunan dan Pemberdayaan . Bandung : Fokusmedia. Sugiono, 2017.Metode Penelitian Kualitatif  dan  Kombinasi  (Mixed Methods). Bandung: Alfabeta. Totok  Mardikanto, Poerwoko Soebiato, Pemberdayaan Masyarakat Dalam Perspektif Kebijakan Publik
(Bandung:Alfabeta, 2013),h.100.
Zulkalnain.“Analisis  Hubungan  Jaringan
Komunikasi  Dengan  Perubahan
Penghidupan dan Pola Pikir
Dalam
Pemberdayaan
Pembudidaya  Ikan  Di  Kabupaten
Kampar,  Riau.Disertasi.Bogor  (ID)
Sekolah Pascasarjana.
Institute Pertanian Bogor. 2015.

## Jurnal:
Adi,  S,  (2011).  Analisa  Usaha  Perikanan
Budidaya. Jakarta: Pusat Penyuluhan Kelautan dan Perikanan
: Kementrian Kelautan dan Perikanan.
Badan Pusat Statistik. (2018). Agustus 2018
:  Tingkat  Penggangguran  Terbuka (TPT) sebesar 5,34 Persen.
Didik.  G.  Suhart,  2016,  Membangun
Kemandirian  Desa  (Perbandingan UU No.5/1979, UU No. 22/1999,
&  UU  No.  32/2004  serta  perspektif  UU No. 6/2014, Pustaka Pelajar, Yogykarta.
Fahrudin, Adi. 2012. Pemberdayaan Masyarakat di Lahan Gambut.Bogor : Wetlands International.
Marzuki, S. (2010).Pendidikan Non
Formal Dimensi dalam Keaksaraan Fungsional, Pelatihan
dan Andragogi.Bandung  :  PT  Remaja Rosdakarya.
Najiati,  Sri,  dkk.  2005.  Pemberdayaan
Masyarakat  di  Lahan  Gambut.
Bogor: Wetlands International.
Nasdian,
Fredian Tonny.
2014.
Pengembangan Masyarakat Edisi 1.
Jakarta:  Yayasan  Pustaka  Obor Indonesia.
Noor, M. (2011). Pemberdayaan
Masyarakat.  Jurnal  Ilmiah  CIVIS, 1(2), 87-99.
Suwarsito  dan  A.  Suyadi.(2010).  Upaya
Meningkatkan  Produksi  Benih Ikan Lele Dumbo ( Clarias gariepinus ).
Sarno,  2018.Pemberdayaan  Masyarakat
Desa Pagak Banjarnegara Melalui Transfer Teknologi Hidroponik Sayuran Organik.Jurnal Adimas Pengabdian  kepada  Masyarakat. Universitas Muhamaddiyah
Ponorogo,  Jawa  Timur,  2(1),  (1-
7).
Sunyoto,  U.  (2004).  Pembangunan  dan
Pemberdayaan
Masyarakat.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

## Arsip Pemerintahan:
Peraturan  Menteri  Sosial  RI  No.
77//HUK/2010 Tentang
Pedoman Dasar Karang Taruna .
Undang-Undang  Republik  Indonesia
Nomor  6  Tahun  2014  Tentang
Desa.