Menakar Pemberdayaan Masyarakat Model Desa Konservasi (MDK) Pada Sekitar Kawasan Ksa/Kpa Kunyi dengan Metode Analytical Hierarchy Proscess (AHP)
Andi Arafat 1* , Andi Ridha Yayank Wijayanti 1 , Andi Irmayanti Idris 1
1 Program Studi Kehutanan, Universitas Sulawesi Barat, Majene
* E-mail: andi.arafat@unsulbar.ac.id
ABSTRACT: Community  well-being  in  conservation  area  management  remains  a  challenge.  The  government  has carried  out  community  empowerment  programs  as  stipulated  in  the  Regulations  of  the  Ministry  of  Environment  and Forestry. Kunyi Village is a model conservation village directly adjacent to KPA / KSA Kunyi. One of the efforts made to empower communities around conservation areas is through the Conservation Village Model (MDK). Through the MDK, the development of the area around the forest conservation area is expected to take into account environmental, social and economic aspects. This research is important to see existing forms of empowerment and to formulate the direction of MDK's development. The research was conducted from May to October 2021. The data obtained was identified through community  empowerment  indicators.  In  addition,  the  driving  and  inhibiting  factors  were  identified  to  determine  the importance of each factor through a analysis hierarchy process (AHP). The results showed that there were several driving and inhibiting factors of empowerment seen from the aspects of knowledge, attitudes and skills produced. These factors will be strengthened through a strategy or plan of action.
Keywords : Conservation, Conservation Village Model (MDK), Analysis Hierarchy Process (AHP) DOI: 10.24259/jhm.v13i2.18676

## 1. PENDAHULUAN
Hutan tidak dapat dipungkiri sebagai perwujudan dari hubungan antara alam dan masyarakat itu sendiri. Upaya konservasi diharapkan mampu mengatasi pengaruh manusia melalui keterlibatan masyarakat  (GoWoonKim,  dkk.  2018).  Program  pemberdayaan  masyarakat  sekitar  hutan  sampai saat ini telah diupayakan oleh pemerintah. Terkhusus KSA dan KPA  telah diatur pada Peraturan Menteri  Lingkungan  Hidup  dan  Kehutanan  No.  P.43/menlhk/setjen/kum.1/6/2017  tentang pemberdayaan  masyarakat  di  sekitar  kawasan  suaka  alam  dan  kawasan  pelestarian  alam. Pengembangan  kemandirian  dan  kesejahteraan  masyarakat  dengan  meningkatkan  pengetahuan, sikap,  keterampilan,  perilaku,  kemampuan,  kesadaran,  serta  pemanfaatan  sumber  daya merupakan  bentuk  upaya  pemberdayaan  masyarakat  yang  tentunya  disesuaikan  dengan  esensi masalah dan prioritas kebutuhan masyarakat.
Model  Desa  Konservasi  (MDK)  menjadi  salah  satu  upaya  yang  dilakukan  dalam pemberdayaan  masyarakat  di  sekitar  kawasan  konservasi.  MDK  diharapkan  dapat  menciptakan dan  meningkatkan  kapasitas  masyarakat,  mengurangi  ketergantungan  terhadap  kawasan konservasi dan berdampak positif terhadap perlindungan, pengawetan serta pemanfaatan kawasan
konservasi  (Fadillah,  2019).  MDK  merupakan  desa  yang  dijadikan  contoh  dalam  upaya pemberdayaan  masyarakat  di  sekitar  kawasan  konservasi,  sehingga  diharapkan  MDK  dapat menciptakan  dan  meningkatkan  kapasitas  masyarakat,  mengurangi  ketergantungan  terhadap Kawasan  Konservasi  dan  berdampak  positif  terhadap  perlindungan,  pengawetan  serta pemanfaatan kawasan konservasi.
Desa Kunyi dijadikan Model Desa Konservasi selain berbatasan langsung dengan KPA/KSA Kunyi juga didorong oleh sebagian besar masyarakat Desa Kunyi memanfaatkan lahan hutan untuk pertanian,  untuk  itu  dibutuhkan  pemberdayaan  masyarakat.  Bagaimanapun  bentuk  keterlibatan masyarakat dalam konservasi  sejatinya memiliki efek memberdayakan (Noe & Kangalawe, 2015) selain  itu  kerusakan  hutan  dapat  diminimalisir  melalui  pembinaan  dan  pengendalian  ke  arah konservasi,  sehingga  masyarakat  dapat  memperoleh  manfaatnya  (Moeliono,dkk.  2010).  Pada akhirnya  sangat  penting  hadirnya  konservasi  berbasis  masyarakat  guna  membentuk  kesadaran dan  partisipasi  masyarakat  dalam  konservasi  keanekaragaman  hayati  (AtuhombyeSigala,  dkk 2021)
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  bentuk  pemberdayaan  masyarakat  model  desa konservasi, menganalisis faktor pendorong dan faktor penghambat, dan merumuskan peningkatan pelaksanaan  pemberdayaan  masyarakat  melalui  model  desa  konservasi.  Hadirnya  MDK diharapkan  terlaksananya  pembangunan  wilayah  di  sekitar  kawasan  hutan  konservasi  yang berwawasan  lingkungan,  dengan  tiga  aspek,  yaitu  aspek  lingkungan,  aspek  sosial,  dan  aspek ekonomi. Melalui penelitian ini penting untuk melihat pemberdayaan yang ada pada MDK di Desa Kunyi dan merumuskan arah pengembangan MDK.

## 2. METODE PENELITIAN

## 2.1 Waktu dan Tempat
Penelitian  ini  dilaksanakan  di  kawasan  konservasi  KSA/KPA  Kunyi,  Desa  Kunyi,  Kecamatan Anreapi, Kabupaten Polman, Provinsi Sulawesi Barat. Penelitian dilakukan dari Bulan Mei – Oktober 2021. Peta lokasi penelitian dapat dilihat pada gambar 1.

## Gambar 1. Peta Lokasi penelitian

## 2.2 Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data dilakukan melalui:
1. Studi  Dokumen,  dalam  metode  ini  data  yang  dapat  diperoleh  yaitu  mengenai  prodesur formal  penerapan  program  Model  Desa  Konservasi  (MDK),  dalam  bentuk  kebijakan  yang dikeluarkan maupun konsep-konsep yang digunakan.
2. Observasi,  pengamatan  langsung  terhadap  lokasi  sebagai  objek  penelitian.  Observasi dilakukan  untuk  mengetahui  kondisi  objektif  di  lapangan  yakni  bentuk  pemberdayaan masyarakat  melalui  model  desa  konservasi  yang  akan  dijadikan  sebagai  data  dalam menganilisis arahan pengembangan MDK pada kawasan KSA/KPA.
3. Wawancara,  untuk  memperoleh  informasi  secara  mendalam  dari  masyarakat  maupun stakeholder yang terlibat dalam penerapan pemberdayaan masyarakat melalui Model Desa Konservasi.

## 2.3 Analisis Data
Data  yang  diperoleh  dari  hasil  penelitian  ini  dianalisis  secara  deskriptif  kualitatif  yaitu memberikan gambaran informasi secara jelas dan mendalam. Deskriptif kualitatif diartikan sebagai penelitian  yang  mengkaji  peristiwa  tindakan  sosial  yang  alami  menekankan  pada  cara  orang menafsirkan, dan memahami pengalaman mereka untuk memahami realitas sosial sehingga individu mampu mecahkan masalahnya sendiri (Mohajan, 2018). Analisis deskriptif kualitatif digunakan untuk mendeskripsikan  bentuk  pemberdayaan  masyarakat  pada  Model  Desa  Konservasi  di  Desa  Kunyi. Adapun penentuan indikator yang diidentifikasi dan dikaji berdasarkan Peraturan Menteri Lingkungan Hidup  Nomor  P.43/Menlhk/Setjen/Kum.1/6/2017  Tentang  Pemberdayaan  Masyarakat  Di  Sekitar Kawasan Suaka Alam (KSA) dan Kawasan Pelestarian Alam (KPA) dan hasil observasi pelaksanaan kegiatan model desa konservasi di Desa Kunyi.
Setelah diperoleh data  terkait  masyarakat pada Model Desa Konservasi  di desa Desa  Knyi untuk  memperoleh  arahan  pengembangan,  selanjutnya  dilakukan  inventarisasi  mengenai  faktor- faktor pendorong dan penghambat bentuk pemberdayaan pada Model Desa Konservasi. Pengolahan data  dilakukan  dengan  metode Force  Field  Analysis (FFA)  dan Analytic  Hierarchy  Process (AHP) untuk studi pakar (expert).
Penilaian tersebut diberikan kepada ahli atau pakar (expert). Selengkapnya tersaji dalam uraian berikut (Saaty, 1993):
1. Membuat matriks perbandingan berpasangan  yang  penilaiannya dilakukan berdasarkan pilihan atau judgement dari pakar dengan menilai tingkat kepentingan satu elemen dibandingkan elemen lainnya. Skala penilaian menggunakan skala Saaty 1-5
2. Menormalkan  data  yaitu  dengan  membagi  nilai  dari  setiap  elemen  di  dalam  matriks  yang berpasangan dengan nilai total dari setiap kolom.
3. Menghitung  nilai  eigen  vector  dan  menguji  konsistensinya.  Jika  tidak  konsisten,  maka pengambilan data (preferensi) perlu diulangi.
4. Mengulang langkah 1, 2 dan 3 untuk seluruh tingkat hierarki.
5. Menghitung eigen vector dari setiap matriks perbandingan berpasangan.
6. Menguji konsistensi hierarki Jika tidak memenuhi, maka penilaian harus diulang Kembali
Selanjutnya  dilakukan  analisis  gabungan  seluruh  pakar  untuk  melunturkan  subjektivitas  dari pakar.  Setelah  itu,  nilai  tersebut  dikalikan  dengan  hasil  justifikasi  peneliti  berdasarkan  hasil pengamatan di lapangan dengan rentang nilai yang diberikan 1 – 5.Nilai akhir untuk masing-masing kekuatan diperoleh melalui hasil kali antara bobot dan nilai. Metode ini disebut Force Field Analysis (FFA) yang digunakan untuk mengetahui faktor pendorong yang paling kuat dan faktor penghambat yang  paling  lemah  FFA  dikembangkan  oleh  Kurt  Lewin  (1951)  dan  secara  luas  digunakan  untuk menginformasikan pengambilan keputusan.

## 3 HASIL DAN PEMBAHASAN

## 3.1 Pemberdayaan Masyarakat Model Desa Konservasi di Desa Kunyi
Pemperdayaan  masyarakat  melalui  model  desa  konservasi  di  Desa  Kunyi  dilakukan  sejak tahun 2015 sampai saat sekarang ini tahun 2021 dan masih terus berlanjut. Desa Kunyi merupakan salah  satu  desa  di  Kabupaten  Polewali    Mandar  yang  mendapatkan  program  MDK  (Model  Desa Konservasi)  karena  masyarakat  di  desa  ini  memanfaatkan  lahan  hutan  untuk  aktifitas  pertanian. Agar  mengurangi  ketergantungan  terhadap  kawasan  konservasi  dan  menciptakan  kemandirian masyarakat sekitar Desa Kunyi maka  kegiatan pendampingan dan peningkatan kapasitas melalui MDK  dilakukan  oleh  BBKSDA  SulSel.  Adapun  kegiatan  yang  dilakukan  adalah  bentuk  usaha alternatif seperti menjahit, membuat pupuk organik, melakukan  budidaya tanaman tahunan. Selain itu ada aktifitas menjaga kesehatan lingkungan seperti membersihkan saluran limbah dan saluran sungai. Menurut Ristianasari, dkk (2013)  Upaya meningkatkan pemahaman terhadap karakteristik masyarakat dan menerapkan pendekatan pemberdayaan yang sesuai dengan kondisi masyarakat merupakan  hal  penting  dan  relevan  dalam  mewujudkan  kemandirian  sebagai  dampak pemberdayaan Model Desa Konservasi (MDK).

## 3.2 Analisis Faktor Pendorong (Driving Force) dan Penghambat (Restraining Force)
Berdasarkan hasil wawancara dan jawaban kuisoner yang dilakukan terhadap kegiatan MDK di Desa  Kunyi.  Selanjutnya,  dilakukan Forces  Field  Analysis yang  diawali  dengan  pengklasifikasian faktor-faktor yang mendorong dan menghambat kinerja pelaksanaan program MDK di Desa Kunyi yang didasarkan pada tiga aspek yaitu pengetahuan, sikap, keterampilan. Aspek tersebut dijadikan
sebagai  kiteria/isu  dalam  menganalisis  faktor  pendorong  dan  penghambat.  Adapun  faktor pendorong  dan  penghambat  Pemberdayaan  Masyarakat  Model  Desa  Konservasi  (MDK)  di  Desa Kunyi dapat dilihat pada tabel berikut:
Tabel 1. Hasil identifikasi faktor pendorong dan penghambat pemberdayaan masyarakat melalui

## Model Desa Konservasi (MDK)
No Aspek/Kriteria Faktor Pendorong Faktor Penghambat 1 Pengetahuan 1.  Masyarakat mengetahui batas Kawasan Konservasi 2.  Mengikuti kegiatan pemberdayaan melalui fasilitasi BKSDA 3.  Informasi terkait sosialisasi MDK diketahui oleh masyarakat desa Kunyi 1.  Pemahaman peraturan terkait kawasan Konservasi masih minim 2.  Minimnya pengetahuan masyarakat terkait Rencana Kerja Tahunan (RKT) kelompok 3.  Masyarakat Sebagian besar belum mengetahui fungsi pokok kawasan konservasi 2 Sikap 1.  Besarnya partisipasi masyarakat mengikuti sosilisasi MDK 2.  Partisipasi aktif masyarakat dalam kegiatan peningkatan kapasitas oleh BKSDA 3.  Partisipasi aktif dalam kegiatan pengembangan usaha alternatif 1.  Kurangnya keterlibatan masyarakat dalam penyusunan proposal kegiatan MDK 2.  Kurangnya inisiatif pribadi
masyarakat dalam
keikutsertaan/ bergabung dalam KTH 3.  Minimnya kehadiran anggota dalam pertemuan rutin KTH 4.  Kebergantungan masyarakat yang cukup besar terhadap kawasan konservasi 3 Keterampilan 1.  Sebagian besar masyarakat telah mampu membuat obat dan pupuk organik, 2.  Sebagian besar masyarakat telah mampu melakukan pembibitan tanaman tahunan 1.  Kurangnya    kemampuan pemasaran hasil usaha menjahit 2.  Tidak adanya keberlanjutan kegiatan untuk peningkatan keterampilan anggota KTH
Setelah  dilakukan  inventarisasi  faktor  pendorong  ( driving  force )  dan  faktor  penghambat ( restraining  force )  pemberdayaan  masyarakat  Model  Desa  Konservasi  (MDK)  di  Desa  Kunyi.
Kemudian  dilakukan  identifikasi  kekuatan-kekuatan  yang  paling  penting  dalam  upaya  pencapaian tujuan melalui matriks perbandingan berpasangan ( matriks pairwise comparison ). Jumlah pakar yaitu tiga orang yang  dianggap memiliki kapasitas dalam menilai tingkat kepentingan  pada setiap faktor dalam kriteria sesuai dengan teori yang dipahami.
Penilaian  pakar  dianalisis  menggunakan  AHP  selanjutnya  dilakukan  analisis  gabungan penilaian  untuk  melunturkan  subjektivitas  dari  pakar.  Hasil  Analisis  gabungan  kemudian  dikali dengan hasil justifikasi peneliti berdasarkan pengamatan di lapangan. Rentang nilai yang diberikan skala 1-5 yaitu 1) Tidak penting, 2) Kurang  Penting, 3) Cukup Penting, 4) Penting, dan  5) Sangat Penting. Nilai akhir untuk masing-masing kekuatan diperoleh melalui hasil kali antara bobot dan nilai. Bobot  merupakan  besarnya  kekuatan  faktor  mempengaruhi  isu  atau  kriteria  yang  diperoleh  dari analisis seluruh pakar sedangkan nilai merupakan seberapa penting faktor mempengaruhi isu atau kriteria  yang  diperoleh  dari  justifikasi  peneliti.  Hasil  analisis  penilaian  faktor  pendorong  dan penghambat dapat dilihat pada Tabel 2.
Tabel 2. Hasil Analisis Penilaian Faktor Pendorong Pemberdayaan Masyarakat  Melalui MDK
Kriteria Faktor Pendorong Bobot Nilai Skor Pengetahuan Masyarakat mengetahui batas kawasan konservasi 0.16 5 0.81 Masyarakat mengikuti pemberdayaan melalui fasilitasi BKSDA 0.71 5 3.56 Informasi sosialisasi terkait MDK diketahui oleh masyarakat desa kunyi 0.13 5 0.63 Sikap Besarnya partisipasi masyarakat mengikuti sosialisasi MDK 0.15 4 0.60 Partisipasi aktif masyarakat dalam kegiatan peningkatan kapasistas oleh BKSDA 0.55 5 2.75 Partisipasi aktif dalam kegiatan pengembangan usaha alternatif 0.30 5 1.50 Keterampilan Sebagian besar masyarakat mampu membuat obat dan pupuk 0.18 4 0.71 Sebagian besar masyarakat telah mampu melakukan pembibitan tanaman hutan 0.82 4 3.29
Tabel 3. Hasil Analisis Penilaian Faktor Penghambat Pemberdayaan Masyarakat Melalui MDK

## Keterangan:
Bobot : Hasil Analisis Penilaian Seluruh Pakar Nilai : Hasil Justifikasi Peneliti di lapangan

## 3.2.1 Fakor Pendorong

## 1. Pengetahuan
Berdasarkan Tabel 2 dan 3 di atas menunjukkan bahwa terdapat beberapa bobot dan masing- masing faktor. Faktor yang memiliki bobot tertinggi berarti mempunyai pengaruh yang besar. Pada kriteria  pengetahuan  dari  tiga  faktor,  Faktor  masyarakat  mengikuti  pemberdayaan  melalui  fasilitasi BKSD memiliki bobot 0.71 dan skor tertinggi yaitu 3.56. Hal ini menunjukkan bahwa faktor tersebut berpengaruh besar dan dapat mengintervensi faktor lain.
Adapun kegiatan pemberdayaan yang dilakukan yaitu kegiatan pengembangan usaha alternatif. Keikutsertaan masyarakat dalam berbagai pengembangan kapasitas melalui fasilitasi pemberdayaan diharapkan  mampu  menambah  pengetahuan    masyarakat  didesa  kunyi  khususnya  dalam pengembangan usaha alternatif seperti menjahit dan pembuatan pupuk sehingga masyarakat akan menjadi  mandiri  dan  mampu  berfungsi  meningkatkan  kesejahteraannya,  memelihara  ketertiban sosial dan kelestarian lingkungannya. Sejalan dengan Ristianasari, dkk (2013) bahwa pemberdayaan
Kriteria Faktor Penghambat Bobot Nilai Skor Pengetahuan Pemahaman peraturan kawasan konservasi masih minim 0.45 5 2.26 Minimnya pengetahuan terkait Rencana Kerja Tahunan (RKT) kelompok 0.20 5 1.02 Masyarakat sebagian besar belum mengetahui fungsi pokok kawasan konservasi 0.34 5 1.72 Sikap Kurangnya keterlibatan masyarakat dalam penyusunan proposal MDK 0.10 4 0.41 Kurangnya inisiatif pribadi masyarakat dalam keikutsertaan/bergabung dalam KTH 0.36 4 1.43 Minimnya kehadiran anggota dalam pertemuan rutin KTH 0.20 4 0.81 Kebergantungan masyarakat yang cukup besar terhadap kawasan konservasi 0.34 5 1.69 Keterampilan Kurangnya kemampuan pemasaran hasil usaha menjahit 0.35 5 1.76 Tidak adanya keberlanjutan kegiatan untuk peningkatan keterampilan anggota KTH 0.65 5 3.24
mengacu  pada  pengamanan  akses  terhadap  sumberdaya  alam  dan  pengelolaannya  secara berkelanjutan.
Selanjutnya faktor  pengetahuan masyarakat tentang batas kawasan konservasi. Pengetahuan terkait  keberadaan  kawasan  konservasi  pada  telah  ada  sebelum  kawasan  ini  berstatus  hutan lindung, yang berubah fungsi menjadi kawasan konservasi berdasarkan SK Menteri Kehutanan SK. 726/Menhut-II/2012 tanggal 10 Desember 2012, namun tingkat pengetahuan yang masyarakat yang mereka  masih  lebih  cenderung  pada  pengetahuan  yang  bersifat  belum  mendalam  (hanya  sekedar tahu  bahwa  beberapa  wilayah  telah  menjadi  KPA/KSA  Kunyi),  hal  ini  dapat  terlihat  pada pengetahuan  masyarakat  mengenai  wilayah/lokasi  yang  masuk  dalam  kawasan  konservasi. Pengetahuan awal masyarakat mengenai batas kawasan atau wilayah yang telah menjadi kawasan konservasi sangatlah penting. Hal ini dapat meminimalisir terjaninya konfik kepentingan antar pihak.
Sosialisasi juga merupakan salah satu faktor penting dalam transfer pengetahuan atau informasi kepada  masyarakat.  Sebagaimana  pemberdayaan  masyarakat  Model  Desa  Konservasi  (MDK) merupakan  upaya  dalam  meningkatkan  akses  timbal  balik  peran  masyarakat  dan  fungsi  kawasan. Sejalan  dengan  Firdha  dkk  (2014)  melalui  sosialisasi  diharapkan  timbulnya  partisipasi  masyarakat dalam pengelolaan dan pemanfaatan hutan yang lestari agar mampu meningkatkan kesejahteraan mayarakat.

## 2. Sikap
Pada  kriteria  sikap  faktor  partisipasi  pada  peningkatan  kapasitas,  pengembangan  usaha alternatf dan sosialisasi MDK secara berturut-turut memiliki skor 2.75; 1.50; dan 0.60. Hasil penelitian menunjukkan  bahwa  respon  sikap  masyarakat  desa  Kunyi  terkait  program  MDK  menunjukkan  hal yang baik kriteria ini diukur berdasarkan pada sikap partisipasi masyarakat terkait perencanaan dan pelaksanaan MDK. Adapun kegiatan pemberdayaan yang dilakukan yaitu: Aktivitas Pengembangan Usaha Alternatif. Peningkatan kualitas sungai dan Biaya produksi pertanian murah.  Sikap dikatakan sebagai suatu  respon evaluatif, respon hanya akan timbul apabila individu dihadapkan pada suatu stimulus yang menghendaki adanya reaksi individual (Satriani dkk, 2013). Sikap masyarakat dalam berpartisipasi  sangat  ditentukan  oleh  tingkat  pemahaman  dan  gambaran  awal  apa  yang  diperoleh dalam program MDK. Penerapan sikap atau respon yang baik terhadap suatu program  diharapkan akan  mengembangkan  pemahaman  dan  pengertian  yang  proporsional  di  antara  berbagai  pihak,
sehingga  pada  gilirannya  akan  mendorong  masyarakat  untuk  berperan  serta  dalam  menjaga kelestarian hutan secara berkelanjutan

## 3. Keterampilan
Kemampuan  melakukan  pembibitan  tanaman  hutan  memiliki  skor  3.29  dan  kemampuan membuat obat serta pupuk organik memiliki skor 0.71. Berdasarkan hasil penelitian pada umumnya masyarakat desa Kunyi setelah mengikuti program MDK telah memiliki keterampilan dasar. Adanya kemampuan  masyarakat  untuk  melakukan  pembibitan  tanaman  hutan  dan  usaha  alternatif  lainnya diharapkan  dapat    berkurangnya  aktifitas  masyarakat  dalam  mengakses  atau  mengambil  tanaman hutan dan melakukan kegiatan pertanian pada kawasan.

## 3.2.2 Fakor Penghambat

## 1. Pengetahuan
Pada kriteria pengetahuan factor pemahaman terkait aturan dan fungsi pokok kawasan masing- masing memiliki skor 2.26 dan 1.72. Hal tersebut menunjukkan bahwa kurangnya informasi  sering menjadi  kendala  dalam  sebuah  program.  berbagi  informasi  adalah  kunci  untuk  menghasilkan hubungan  yang  sukses.  Hasil  penelitian  dan  wawancara  mendalam  menunjukkan  rendahnya beberapa  variabel  pengetahuan  dan  tingkat  partisipasi  ditunjang  oleh  kurangnya  penyebaran informasi terkhusus pada KTH. Masyarakat desa Kunyi hanya sekedar tahu bahwa beberapa wilayah telah mereka telah menjadi KPA/KSA namun masih kurang pemahaman terkait peraturan dan fungsi pokok kawasan.
Faktor  kurangnya  pengetahuan  masyarakat  terkait  RKT  kelompok  memiliki  skor  1.02.  Hal  ini menunjukkan bahwa faktor tersebut sangat kuat dalam menghambat isu. Agar dapat terhindar dari kegagalan  atau  kesalahan  dalam  pengelolaan  kegiatan  sangat  penting  adanya  perincian  atau standar yang tetap mengenai aktivitas pekerjaan yang akan dilaksanakan. Tujuannya agar pekerjaan dilakukan  secara  benar,  tepat,  dan  konsisten,  untuk  dapat  mencapai    tujuan  yang  ditetapkan  atau diinginkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat belum paham mengenai rencana kerja tahunan  mereka  namun  hanya  mengetahui  bahwa  dalam  pengelolaan  kegiatan  yang  dilakukan dengan pihak BKSDA melalui model desa konservasi dalam hal ini kegiatan pengembangan usaha alternatif.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  kurangnya  sharing  pengetahuan  atau  informasi  sehingga terkadang  terjadi  kesalahpahaman  dalam  menanggapi  suatu  kegiatan.  Oleh  karena  itu,  penting
adanya kesepahaman dalam pemberdayaan yang dilakukan dengan membuat pertemuan antar para pihak maupun sesame anggota kelompok tani hutan (Nurhikmah, dkk. 2018).

## 2. Sikap
Faktor  kebergantungan  masyarakat  cukup  besar  terhadap  kawasan  konservasi  memiliki  skor 1.69. Skor ini paling tinggi pada kriteria sikap. Berdasarkan hasil penelitian bahwa hadirnya MDK ini sangat  membawa  pengaruh  baik  terhadap  pengembangan  keterampilan  dan  aktifitas  usaha masyarakat  desa  kunyi.  Namun,  kebergantungan  masyarakat  desa  kunyi  terhadap  kawasan konservasi masih ada, ada beberapa masyarakat yang melakukan aktifitas berkebun pada kawasan. Hal ini dikarenakan masyarakat menganggap mereka masih memiliki hak terhadap wilayah tersebut berdasarkan sejarah penggunaan lahan.
Kasus  ini  menunjukkan  penting  ada  sosialisai  pemberian  pengetahuan  yang  lebih  kepada masyarakat  tentang  kejelasan  hak  dalam  mengelola  kawasan  konservasi.  Adanya  kejelasan  hak akan  mempengaruhi  perilaku  pengguna  sumberdaya  terhadap  sumberdaya.  Sejalan  dengan penelitian  Ichan  (2019)  bahwa  perubahan  penguasaan  hak  atas  sumberdaya  yang  tidak tersosialisasikan  dengan  baik  dan  ketidakjelasan  pengaturan  hak  masyarakat  dalam  pemanfaatan sumberdaya  dalam  pelaksanaan  MDK,  berimplikasi  pada  adanya  multi  interpretasi  atas  aturan pelaksanaan MDK yang menyebabkan MDK tidak dapat menjadi alat kontrol sosial yang kuat.

## 3. Ketarampilan
Faktor  tidak  adanya  keberlanjutan  kegiatan  untuk  peningkatan  keterampilan  anggota  KTH memiliki  skor  3.24.  Berbagai  pendampingan  dan  peningkatan  kapasitas  telah  dilakukan  oleh  pihak BKSDA.  Namun  perlu  adanya  kontinyuitas  berupa  pendampingan  dan  peningkatan  keterampilan. Peningkatan  kapasitas  sumberdaya  masyarakat  (anggota  KTH)  menjadi  kebutuhan  yang  penting, tanpa  adanya  peningkatan  kapasitas  sumberdaya  akan  memberi  peluang  pergeseran  sikap  dan tindakan dalam memandang kawasan konservasi.  Faktor kurangnya kemampuan pemasaran hasil usaha  menjahit  memiliki  skor  1.76.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  pengembangan  usaha alternatif  dengan  kemampuan  menjahit  sudah  dimiliki  oleh  masyarakat  desa  kunyi.  Namun Berdasarkan hasil penelitian dan wawancara mendalam diketahui bahwa salah satu kendala dalam program MDK yang berjalan di KPA/KSA Kunyi adalah belum terbukanya akses pemasaran.

## 3.3 Pemberdayaan Masyarakat Model Desa Konservasi di Desa Kunyi
Strategi  peningkatan  pemberdayaan  masyarakat  melalui  model  desa  konservasi  merupakan suatu  langkah  yang  akan  dilakukan  dalam  bentuk  tindakan  agar  dapat  menyelesaikan  masalah- masalah  yang  menghambat  pencapaian  suatu  tujuan.  Hal  tersebut  dilakukan  dengan  cara melemahkan faktor-faktor penghambat tujuan dan memperkuat faktor-faktor mendorong tujuan yang telah  diindentifikasi  sebelumnya.  Pada  penelitian  ini  startegi  diartikan  sebagai  suatu  cara  (ways), yaitu  untuk  memperkuat  faktor  pendorong  dan  pada  saat  yang  sama  memperlemah  atau memberikan alternatif mengurangi faktor penghambat. Setelah diperoleh startegi atau cara, langkah selanjutnya  merumuskan  rencana  aksi  yang  dapat  dilakukan  dalam  peningkatan  program pemberdayaan  masyarakat  melalui  model  desa  konservasi.  Adapun  keseluruhan  strategi  dan rencana aksi disajikan pada tabel berikut:
Tabel 4. Faktor Pendorong Pemberdayaan Masyarakat melalui Model Desa Konservasi dan Cara
Memperkuatnya No Kriteria Faktor Pendorong Ways (Cara memperkuat faktor pendorong) 1 Pengetahuan ➢ Masyarakat mengetahui batas Kawasan Konservasi ➢ Mengikuti kegiatan pemberdayaan melalui fasilitasi BKSDA ➢ Informasi terkait sosialisasi MDK diketahui oleh masyarakat desa Kunyi ➢ Mendorong dan memfasilitasi keterlibatan masyarakat dalam berbagai kelompok seperti kelompok Masyarakat Mitra Polhut (MMP) dan Masyarakat Peduli Api (MPA)
➢ Merencanakan sosialisasi secara priodik yang melibatkan masyarakat 2 Sikap ➢ Besarnya partisipasi masyarakat mengikuti sosilisasi MDK ➢ Partisipasi aktif masyarakat dalam kegiatan peningkatan kapasitas oleh BKSDA ➢ Partisipasi aktif dalam kegiatan pengembangan usaha alternatif ➢ Pemberian reward terhadap keaktifan masyarakat dalam kegiatan MDK
➢ Pelibatan masyarakat sebagai subyek /narasumber dalam kegiatan MDK
➢ Pemberian tambahan modal usaha bagi usaha alternatif berjalan dengan baik
3 Keterampilan ➢ Sebagian besar masyarakat telah mampu membuat obat dan pupuk organik, ➢ Sebagian besar masyarakat telah mampu melakukan pembibitan tanaman tahunan ➢ Mengadakan pelatihan secara berkala dan berjenjang

## Tabel 5. Faktor Penghambat Pemberdayaan Masyarakat melalui Model Desa Konservasi dan Cara Melemahkannya
No Kriteria Faktor Penghambat Ways  (Cara  melemahkan  faktor penghambat) 1 Pengetahuan ➢ Pemahaman peraturan terkait kawasan Konservasi masih minim ➢ Minimnya  pengetahuan  masyarakat terkait Rencana Kerja Tahunan (RKT) kelompok ➢ Masyarakat  sebagian  besar  belum mengetahui  fungsi  pokok  kawasan konservasi ➢ Sosialisasi  peraturan  dan fungsi pokok kawasan koservasi  dengan  metode yang menarik
➢ Pelatihan penyusunan rencana  kerja  yang  sesuai dengan kondisi masyarakat 2 Sikap ➢ Kurangnya  keterlibatan  masyarakat dalam penyusunan proposal kegiatan MDK ➢ Kurangnya inisiatif pribadi masyarakat  dalam  keikutsertaan/ bergabung dalam KTH ➢ Minimnya  kehadiran  anggota  dalam pertemuan rutin KTH
➢ Kebergantungan masyarakat terhadap kawasan konservasi ➢ Pemberian  reward  terhadap keaktifan  masyarakat  dalam kegiatan MDK ➢ Pelatihan peningkatan kapasitas sumberdaya manusia KTH
➢ Pemberian  tugas  dan  peran yang  sesuai  dan  jelas kepada setiap anggota KTH
➢ Pelatihan usaha-usaha alternatif  dalam  peningkatan pendapatan masyarakat 3 Keterampilan ➢ Kurangnya    kemampuan  pemasaran hasil usaha menjahit ➢ Tidak  adanya  keberlanjutan  kegiatan untuk  peningkatan  keterampilan anggota KTH ➢ Pemberian pelatihan kewirausahaan ➢ Pelaksanaan  peningkatan keterampilan  berkala  dan berjenjang

## 4. KESIMPULAN
Pemberdayaan masyarakat melalui model desa konservasi di Desa Kunyi dilakukan sejak tahun 2015 sampai saat sekarang ini. Desa Kunyi merupakan salah satu desa yang mendapatkan program MDK. Agar mengurangi ketergantungan terhadap kawasan konservasi kegiatan pendampingan  dan peningkatan  kapasitas  melalui  MDK  dilakukan  oleh  BBKSDA  SulSel.  Adapun  kegiatan  yang dilakukan adalah bentuk usaha alternatif , peningkatan kualitas sungai, dan biaya produksi pertanian murah.
Faktor  Pendorong  (driving  forcess)  program  pemberdayaan  model  desa  konservasi    di  desa Kunyi    terdiri  atas  masyarakat  mengetahui  batas  kawasan  konservasi,  mengikuti  kegiatan pemberdayaan  melalui  fasilitasi  BBKSDA,  masyarakat  melakukan  kegiatan  usaha  alternatif, masyarakat mampu melakukan pembibitan tanaman hutan dan membuat obat organik. Sedangkan faktor  penghambat  (restraining  forcess)  terdiri  atas        kebergantungan  masyarakat  pada  kawasan konservasi  masih  ada,    kurangnya  keaktifan  masyarakat  dalam  kelompok  tani  hutan  ,  kurangnya kemampuan  pemasaran  hasil  usaha  alternatif,  tidak  adanya  keberlanjutan  kegiatan  untuk peningkatan keterampilan anggota KTH.
Strategi  peningkatan  pemberdayaan  melalui  model  desa  konservasi  yang  dapat    dilakukan terdiri atas:  Mendorong dan memfasilitasi keterlibatan masyarakat dalam berbagai kelompok seperti kelompok  Masyarakat  Mitra  Polhut  (MMP)  dan  Masyarakat  Peduli  Api  (MPA),  Merencanakan sosialisasi  secara  priodik  yang  melibatkan  masyarakat,  Pelatihan  penyusunan  rencana  kerja kelompok yang sesuai dengan kondisi masyarakat, dan pelatihan kewirausahaan

## DAFTAR PUSTAKA
AtuhombyeSigala,  KelvinNgongolo,  NazaMmbaga.  2021.  Awareness  and  involvement  of  local communities adjacent Kihansi catchment in conservation of the re-introduced Kihansi spray toads  (Nectophrynoides  asperginis).  Global  Ecology  and  Conservation.  Vol  (31). https://doi.org/10.1016/j.gecco.2021.e01861
Fadilah. 2019. Implementasi Program Model Desa Konservasi (MDK) Di Taman Wisata Alam (TWA)
Lejja. Jurnal Pendidikan Teknologi Pertanian. Vol.(2).  Hal: 27 – 34
Firdha,  R.,  Herlina.,  dan  Fariadi,  H.  2014.  Tingkat  Partisipasi  Kelompok  Tani  Terhadap  Program Hutan Kemasyarakatan (Hkm) Di Desa Tebat 117 Pulau Kecamatan Bermani Ulu Kabupaten Rejang Lebong. Agritepa. Vol 1 (1)
GoWoonKim,  WanmoKang,  Chan  RyulPark,  DowonLee.  2018.  Factors  of  spatial  distribution  of Korean  village  groves  and  relevance  to  landscape  conservation.  Landscape  and  Urban Planning. Vol. 176. Hal. 30-37
Ichsan, C.A. 2019. Analisis Aturan Pengelolaan Model Desa Konservasi di Taman Nasional GUnung Rinjani. Jurnal Hutan Tropis. Vol.7 (2). Hal: 158-171
Lewin,  K.  1951.  Force  Field  Analysis.  Field  Theory  in  Social Science,  New  York: Harper  and Row  (Online),  (http:www/midtools.com/forcefld.html. Di akses 16 April 2021)
Moeliono,M.,  dkk.  2010.  Meretas  Kebuntuan:  Konsep  dan  Panduan  Pengembangan  Zona  Khusus Bagi Taman Nasional di Indonesia. CIFOR, Bogor
Mohajan,  H.2018.  Qualitative  Research  Methodology  in  Social  Sciences  and  Related  Subjects. Journal of Economic Development, Environment and People. Vol. 7(1). Hal: 23-48.
Noe, C  and Kangalawe, R.Y.M. 2015. Wildlife Protection, Community Participation in Conservation, and  (Dis)  Empowerment  in  Southern  Tanzania.  Conservation  and  Society.  Vol.  13(3).  Hal: 244-253
Nurhikmah, Mahbub S.A., dan Supratman. 2018. Strategi Pengembangan Program Pemberdayaan Masyarakat  Hutan  Kemasyarakatan  Di  Desa  Gunung  Silanu  Kecamatan  Bangkala.  Jurnal Hutan dan Masyarakat. Vol.10 (2): 246-256
Ristianasari  ,  Muljono,  P.,  Dan  Gani,  D.S.  2013.  Dampak  Program  Pemberdayaan  Model  Desa Konservasi  Terhadap  Kemandirian  Masyarakat:  Kasus  Di  Taman  Nasional  Bukit  Barisan Selatan Lampung. Jurnal Penelitian Sosial Dan Ekonomi Kehutanan Vol. 10 (3). Hal:173-185
Saaty,  T.  L.  1993,  Decision  making  with  the  analytic  hierarchy  process.  International  Journal  of Services  Sciences. Int. J. Services Sciences, Vol.  1(1). 2008.
Satriani., Golar., dan Ihsan,M. 2013. Persepsi Dan Sikap Masyarakat Terhadap Penerapan Program Pemberdayaan Di Sekitar Sub Daerah Aliran Sungai Miu (Kasus Program Scbfwm Di Desa Simoro Kecamatan Gumbasa Kabupaten Sigi). Jurnal Warta Rimba. Vol. 1(1)