## HUBUNGAN PENGGUNAAN GADGET DENGAN PERKEMBANGAN BALITA USIA 1-3 TAHUN DI DESA PONCOSARI, BANTUL, YOGYAKARTA
Alifia Haris Lili Prisanti, Sholaikhah Sulistyoningtyas (Universitas ‘Asiyiyah Yogyakarta)

## Abstract
Bantul District Health showed that out of 57,785 children under five, early detection coverage for  growth  and  development  was  only  37.76%,  and  delays  in  motor  development  not appropriate  for  age  were  found  at  3.8%.  This  research  aims  to  determine  the  relationship between gadget use and the development of toddlers  aged 1-3 years in Poncosari Village, Bantul, Yogyakarta. This research uses an analytical survey research method with a cross sectional approach. The sample in this study was 46 toddlers aged 1-3 years and was taken using  probability  sampling  techniques  by  taking  simple  random  sampling.  This  research instrument  uses  the  Gadget  Use  Questionnaire  and  KPSP  Sheet.  Data  analysis  used  the non-parametric Spearman's Rho correlation test, which produced a p value (sig) of 0.000 ≤ 0.05  with  a  Correlation  Coefficient  or  closeness  of  relationship  of  0.549.  The  conclusion  is that  there  is  a  relationship  between  the  use  of  gadgets  and  the  development  of  toddlers aged  1-3  years  in  Poncosari  Village,  Bantul,  Yogyakarta,  which  is  at  a  medium  level.  It  is recommended that the respondent's parents be able to set limits on the use of gadgets and that  there  is  a  need  for  continuous  parental  assistance  to  prevent  children  from  becoming addicted to gadgets.
Keywords: Toddler Development; Use of Gadgets; Toddlers.

## Abstrak
Kesehatan  Kabupaten  Bantul  menunjukkan  dari  57,785  anak  balita  didapatkan  cakupan deteksi  dini  pertumbuhan  dan  perkembangan  hanya  sebesar  37,76%,  serta  ditemukan keterlambatan  perkembangan  motorik  tidak  sesuai  umur  sebesar  3,8%.  Penelitian  ini bertujuan mengetahui Hubungan Penggunaan Gadget dengan Perkembangan Balita Usia 1- 3  tahun  di  Desa  Poncosari,  Bantul,  Yogyakarta.  Penelitian  ini  menggunakan  metode penelitian survey analitik dengan pendekatan cross sectional. Sampel di dalam penelitian ini berjumlah  46  balita  yang  terdiri  dari  usia  1-3  tahun  dan  diambil  menggunakan  teknik probability  sampling  dengan  mengambil  sampel  simple  random  sampling.  Instrumen Penelitian ini menggunakan Kuesioner Penggunan Gadget dan Lembar KPSP. Analisis data menggunakan  uji  korelasi  Non  Parametrik  Spearman’s  Rho,dimana  menghasilkan  nilai  p value  (sig)  0,000 ≤ 0,05  dengan  nilai  Correlation  Coefficient  atau  keeratan  hubungan sebesar  0,549.  Kesimpulannya  adalah  ada  hubungan  penggunaan  gadget  dengan perkembangan  balita  usia  1-3  tahun  di  Desa  Poncosari,  Bantul,  Yogyakarta  adalah  dalam tingkat  hubungan  sedang.  Disarankan  orang  tua  responden  bisa  memberi  batasan  dalam pemakaian  gadget  dan  perlu  adanya  pendampingan  orangtua  secara  terus-menerus  agar mencegah anak kecanduan gadget.
Keywords: Perkembangan Balita; Penggunaan Gadget; Balita.

## PENDAHULUAN
Gadget merupakan  salah  satu  media  informasi  dan  teknologi  yang  berkembang  pesat dan dapat diterima dikalangan masyarakat  sehingga telah membuat  penggunanya menjadi ketergantungan,  pada  orang  dewasa  bahkan  anak-anak  termasuk  balita 1 .  Data  UNICEF, (2020), angka kejadian keterlambatan perkembangan secara umum sekitar 10% anak-anak di seluruh dunia dan sepertiga dari populasi di Indonesia merupakan anak-anak. Salah satu
faktor  penyebab  yang  mempengaruhi  keterlambatan  Perkembangan  pada  balita  yaitu penggunaan gadget pada  masa  dini 2  . Badan  Pusat  Statistika    (2020)  juga  menunjukkan 29%  dari  seluruh  total  penggunaan gadget merupakan  usia  dini  dan  25,9%  diantaranya adalah balita. Kesehatan Kabupaten Bantul menunjukkan dari 57,785 anak balita didapatkan cakupan  deteksi  dini  pertumbuhan  dan  perkembangan  hanya  sebesar  37,76%,  serta ditemukan keterlambatan perkembangan motorik tidak sesuai umur sebesar 3,8% 3 . Adanya gangguan  keterlambatan  pertumbuhan  dan  perkembangan,  bidan  bisa  bekerja  sama dengan kader posyandu untuk memantau Perkembangan balita melalui kegiatan posyandu meliputi KIE Perkembangan balita, dan deteksi dini tumbuh kembang agar bisa lebih cepat mengetahui jika adanya penyimpangan Perkembangan pada balita 4 .
Berdasarkan
Keputusan Menteri Kesehatan
Republik Indonesia No. 369/Menkes/SK/III/2007  tentang  standar  profesi  bidan,  pada  kompetensi  7  seorang  bidan harus  memiliki  keterampilan  melaksanakan  pemantauan  dan  menstimulasi  Perkembangan bayi  dan  anak  Dalam  Permenkes  N0  28  tahun  2017  tentang  Izin  dan  Penyelenggaraan Praktik  Bidan  pasal  20  disebutkan  dalam  memberikan  pelayanan  kesehatan  kepada  anak, bidan  berwenang  melakukan  pemantauan  Perkembangan  bayi,  anak  balita  dan  anak prasekolah. Demikian juga dalam Undang-Undang RI No. 4 tahun 2019 Tentang Kebidanan pasal  50  bahwa  diantara  wewenang  bidan  adalah  melakukan  pemantauan  Perkembangan pada  bayi,  balita,  dan  anak  prasekolah  serta  deteksi  dini  kasus  penyulit,  gangguan Perkembangan  dan  rujukan 5 .  Hasil  penelitian  ini  sesuai  dengan  penelitian 6 mengenai Penggunaan Gadget dengan  Perkembangan  Balita  didapatkan  hasil  bahwa  Penggunaan Gadget secara  berlebihan  dapat  menghambat  proses  perkembangan  anak,  apalagi  jika orangtua  juga  membiarkan  anak  secara  terus  menerus  menggunakan gadget yang  akan menjadikan  anak  tersebut  menjadi  tidak  konsentrasi,  malas,  suka  membangkang. Berdasarkan  masalah  yang  terlihat  peneliti  akan  meneliti  hubungan  penggunaan gadget dengan  perkembangan  balita  uisa  1-3  tahun  di  Desa  Poncosari,  Bantul,  Yogyakarta  yang bertujuan  untuk  mengetahui  apakah  ada  hubungan  Penggunaan Gadget dengan Perkembangan Balita.

## METODE PENELITIAN
Metode  penelitian  menjelaskan  pendekatan,  rancangan  kegiatan,  ruang  lingkup  atau objek, bahan dan alat utama, tempat, teknik pengumpulan data, definisi operasional variabel penelitian, dan teknik analisis 7 . Rancangan penelitian yang digunakan yaitu dengan metode penelitian survey  analitik untuk  mengetahui  ada  tidaknya  hubungan  penggunaan gadget dengan  perkembangan  balita.  Penelitian  ini  menggunakan  data  kuantitatif  dan menggunakan  pendekatan cross  sectional 8 . Dilakukan  di  Desa  Poncosari,  Bantul, Yogyakarta  pada  Bulan  Januari  hingga  Februari  2023. Populasi  pada  penelitian  ini  adalah
77  total  balita  dengan  sampel  menggunakan  Teknik probability  sampling  simple  random sampling mendapatkan  hasil  46  responden  menggunakan  rumus slovin 9 dan  memiliki kriteria inklusi dan eksklusi .
Kriteria inklusi:
a.  Balita sehat
b.  Orangtua yang memiliki anak usia 1-3 tahun
c.  Orangtua yang memberikan anaknya tontonan gadget
d.  Orangtua yang mampu membaca dan menulis
e.  Bersedia menjadi responden
Kriteria eksklusi: Balita yang tidak tinggal bersama orangtua kandung.
Alat  pengumpulan  data  menggunakan  kuesioner  yang  diadopsi  dari  penelitian sebelumnya  dengan  pertanyaan  berjumlah  15  dan  lembar  KPSP  yang  berisi  9-10 pertanyaan  skrining  perkembangan  anak  dari  usia  3  bulan  sampai  dengan  72  bulan 10 , 11 . Analisis Univariat disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi penggunaan gadget dan perkembangan  balita.  Analisis  Bivariat  menggunakan  uji spearman  rank dengan  program komputerisasi.

## HASIL PENELITIAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  dilakukan  tentang  hubungan  penggunaan gadget dengan perkembangan balita usia 1-3 tahun di Desa Poncosari, Bantul, Yogyakarta dengan jumlah responden 46 balita, didapatkan hasil penelitian sebagai berikut:

## Tabel 1. Distribusi frekuensi Usia balita di Desa Poncosari
Bantul, Yogyakarta No Usia Balita F % 1. 1 1 2,2% 2. 2 17 37,0% 3. 3 28 60,9% Jumlah 46 100,0%
Berdasakan usia balita menunjukkan bahwa yang paling banyak menjadi responden berusia 3  tahun  yaitu  sebanyak  28  balita  (60,9%),  dan  responden  yang  paling  sedikit  menjadi responden berumur 1 tahun sebanyak 1 (2,2%).
Tabel 2. Distribusi frekuensi karakteristik penggunaan gadget di Desa
Poncosari, Bantul, Yogyakarta No Penggunaan Gadget F % 1. Baik 10 21,7% 2. Sedang 28 60,9% 3. Buruk 8 17,4% Jumlah 46 100,0%
Berdasarkan tabel menunjukan bahwa penggunan gadget balita usia 1-3 tahun yang paling banyak  dengan  penggunaan  gadget  kategori  sedang  skor  10-19  sebanyak  28  balita (60,9%), lalu penggunaan gadget terbanyak kedua adalah penggunaan gadget baik skor 0-9 sebanyak 10 balita (21,7%), dan 8 balita (17,4%) balita dengan penggunaan gadget buruk skor 20-30.
Tabel 3. Distribusi frekuensi perkembangan balita di Desa Poncosari, Bantul,

## Yogyakarta
Berdasarkan  tabel  menunjukkan  bawa  perkembangan  balita  usia  1-3  tahun  banyak  terjadi adalah  perkembangan  balita  meragukan  sebanyak  24  balita  (52,2%),  lalu  perkembangan balita  menyimpang  yaitu  sebanyak  11  balita  (23,9%),  dan  perkembangan  sesuai  yaitu  11 balita (23,9%).
Tabel 4. Hubungan Penggunaan Gadget dengan Perkembangan Balita usia 1- 3 tahun di Desa Poncosari, Bantul, Yogyakarta
Correlations Penggunaan Gadget Ordinal KPSP Ordinal Spearman’s rho Penggunaan Gadget Ordinal Correlation Coefficient 1,000 ,549 ** Sig. (2-tailed) . ,000 N 46 46 KPSP Ordinal Correlation Coefficient ,549 ** 1,000 Sig. (2-tailed) ,000 . N 46 46
Hasil analitis bivariat dengan uji korelasi non Non Parametrik Spearman’s rho yang ada pada  tabel  4  memperoleh  nilai p  vallue  (sig) 0,000  yang  berarti p  value  (sig) ≤  0,05  maka secara  statistik  terdapat  hubungan  antara  Penggunaan Gadget dengan  Perkembangan Balita  usia  1-3  tahun  di  Desa  Poncosari,  Bantul,  Yogyakarta,  sehingga  H0  ditolak  dan  HA diterima,  dari  hasil  uji  korelasi Non  Parametrik  Spearman’s  rho tersebut  juga  memperoleh nilai Correlation Coefficient atau keeratan hubungan sebesar 0,549 yang berarti Hubungan Penggunaan Gadget dengan  Perkembangan  Balita  usia  1-3  tahun  di  Desa  Poncosari, Bantul, Yogyakarta adalah dalam tingkat hubungan sedang menurut Sugiono (2010).
No Hasil KPSP F % 1 Sesuai 11 23,9% 2 Meragukan 24 52,2% 3 Menyimpang 11 23,9% Jumlah 46 100,0%
Tabel 5.Cross tabulasi Hubungan Penggunaan Gadget dengan Perkembangan Balita usia 1-3 tahun di Desa Poncosari, Bantul, Yogyakarta
Penggunaan Gadget KPSP Perkembangan Sesuai F            % Perkembangan Meragukan F              % Perkembangan Menyimpang F           % Total  Persentase   P-Value Penggunaan Gadget Baik 5        10,9% 4          8,7% 1         2,2% 10 21,70% Penggunaan Gadget Sedang 6        13,0% 19      41,3% 3         6,5% 28 60,90% 0.000

## Penggunaan
Gadget Buruk 0          0,0% 1          2,2% 7       15,2% 8 17,40% Total 11       23,9% 24       52,2% 11      23,9% 46 100%
Berdasarkan tabel 5 tentang Hubungan Penggunaan Gadget dengan Perkembangan Balita usia  1-3  tahun  di  Desa  Poncosari  Bantul  Yogyakarta,  menunjukkan  bahwa  dari  46 responden  dengan  penggunaan gadget buruk,  terdapat  11  responden  (23,9%)  memiliki perkembangan yang menyimpang dan 24 responden (52,2%) memiliki perkembangan balita yang meragukan.

## PEMBAHASAN

## Karakterisitik Responden
Karakteristik responden pada penelitian ini berdasarkan umur yang terdapat dalam tabel 1 menunjukkan bahwa balita yang paling banyak menjadi responden berusia 3 tahun yaitu sebanyak  28  balita  (60,9%),  dan  responden  balita  yang  paling  sedikit  menjadi  responden adalah  yang  berumur  1  tahun  sebanyak  1  (2,2%).  Hal  ini  sejalan  dengan  Jurnal  penelitian American  Association  of  Pediatrics  (AAP)  yang  mengatakan  bahwa  hampir  semua  anak (96,6%)  telah  menggunakan  perangkat  seluler.  Anak-anak  sudah  terpapar  dengan perangkat seluler sejak usia kurang dari 1 tahun dan memiliki perangkat seluler sejak usia 4 tahun 12 .

## Penggunaan Gadget
Berdasarkan  tabel  2  menunjukkan  bahwa  Penggunaan  Gadget  Balita  usia  1-3  tahun yang  paling  banyak  Penggunaan  Gadget  Sedang  yaitu  sebanyak  28  balita  (60,9%),  lalu Penggunaan Gadget terbanyak kedua adalah Penggunaan Gadget Baik sebanyak 10 balita (21,7%) dan 8 balita (17,4%) balita Penggunaan Gadget buruk. Hal ini merupakan hasil dari peneliti  lakukan  yaitu  Penggunaan  Gagdet  yang  paling  banyak  yaitu  Penggunaan  Gadget sedang.  Hal  ini  sejalan  dengan  penelitian  yang  dilakukan 13 mengkategorikan  penggunaan gadget menjadi 3 kriteria antaralain baik, sedang, buruk.

## Perkembangan Balita
Berdasarkan  tabel  3  menunjukkan  bahwa  Perkembangan  balita  usia  1-3  tahun  banyak terjadi  adalah  perkembangan  balita  meragukan  yaitu  sebanyak  24  balita  (52,2%),  lalu perkembangan  balita  menyimpang  yaitu  sebanyak  11  balita  (23,9%),  dan  perkembangan sesuai  yaitu  sebanyak  11  balita  (23,9%).  Hal  ini  sejalan  dengan  teori  dari 14 mengenai interprtasi  hasil  KPSP  yang  bisa  digunakan  pada  usia  3-  72  bulan  dibagi  menjadi  3  yaitu Sesuai,  Meragukan,  dan  Menyimpang. Hal  ini  juga  sejalan  dengan  Jurnal  Penelitian  yang dilakukan  oleh 15 mengenai  Balita  dengan  Penggunaan  Gadget  didapatkan  hasil menunjukkan  bawa  kebanyakan  responden  Balita  dengan  Perkembangan  Meragukan karena Balita betah melihat konten menarik di Youtube.
Hubungan Penggunaan Gadget dengan Perkembangan Balita usia 1-3 tahun
Hasil analitis bivariat dengan uji korelasi non Non Parametrik Spearman’s rho yang ada pada  tabel  4  memperoleh  nilai p  vallue  (sig) 0,000  yang  berarti p  value  (sig) ≤  0,05  maka secara  statistik  terdapat  hubungan  antara  Penggunaan Gadget dengan  Perkembangan Balita  usia  1-3  tahun  di  Desa  Poncosari,  Bantul,  Yogyakarta,  sehingga  H0  ditolak  dan  HA diterima,  dari  hasil  uji  korelasi Non  Parametrik  Spearman’s  rho tersebut  juga  memperoleh nilai Correlation Coefficient atau keeratan hubungan sebesar 0,549 yang berarti Hubungan Penggunaan Gadget dengan  Perkembangan  Balita  usia  1-3  tahun  di  Desa  Poncosari, Bantul, Yogyakarta adalah dalam tingkat hubungan sedang. Hasil penelitian ini juga sejalan dengan  teori  yang  dikemukakan  oleh 16 yang  menyebutkan  bahwa  ada  hubungan  antara penggunaan gadget dengan perkembangan balita, dengan begitu orangtua diharapkan tidak memberikan gadget pada anak balita mengingat dampak negatif yang ditimbulkan.
Keeratan Hubungan Penggunaan Gadget dengan Perkembangan Balita
Berdasarkan hasil uji uji korelasi Non Parametrik Spearman’s rho yang ada pada tabel 4.8  memperoleh  nilai  p  vallue  (sig)  0,000  yang  berarti  p  value  (sig)  ≤  0,05  maka  secara statistik  terdapat  hubungan  antara  tingkatan  Penggunaan  Gadget  dengan  Perkembangan Balita  usia  1-3  tahun  di  Desa  Poncosari,  Bantul,  Yogyakarta,  sehingga  H0  ditolak  dan  HA diterima,  dari  hasil  uji  korelasi  Non  Parametrik  Spearman’s  rho  tersebut  juga  memperoleh nilai Correlation Coefficient atau keeratan hubungan sebesar 0,549 yang berarti Hubungan Penggunaan  Gadget  dengan  Perkembangan  Balita  usia  1-3  tahun  di  Desa  Poncosari, Bantul,  Yogyakarta  adalah  dalam  tingkat  hubungan  sedang  . Hal  ini  sejalan  dengan penelitian  yang  dilakukan  oleh 13 menunjukkan  terdapat  hubungan  (korelasi)  antara penggunaan  gadget  dengan  perkembangan  anak  usia  preschool  walaupun  dengan  nilai koefisiensi korelasi 0,238 yang artinya keeratan hubungan rendah.

## SIMPULAN DAN SARAN
Hasil  analisis  uji  korelasi  Non Parametrik  Spearman’s  rho memperoleh  nilai p  vallue (sig) 0,000  yang  berarti p  value  (sig) ≤  0,05 dengan  nilai Correlation  Coefficient atau keeratan hubungan sebesar 0,549 maka dapat disimpulkan bahwa secara statistik terdapat hubungan  antara  tingkatan  Penggunaan Gadget dengan  Perkembangan  Balita  usia  1-3 tahun  di  Desa  Poncosari,  Bantul,  Yogyakarta.  Disarankan  orangtua  balita  lebih  bisa memberikan batasan dalam pemakaian gadget pada anak dan perlu adanya pendampingan orangtua secara terus-menerus agar mencegah anak kecanduan gadget .

## DAFTAR PUSTAKA
1.   Mukarromah  T.  Dampak  Penggunaan  Gadget  pada  Anak  [Internet].  Vol.  17,  9  Mei.
INSTITUT AGAMA ISLAM
NEGERI (IAIN) METRO; Available from: https://repository.metrouniv.ac.id/id/eprint/1089/
2.   Imron R. Hubungan Penggunaan Gadget dengan Perkembangan Sosial dan Emosional Anak Prasekolah di Kabupaten Lampung Selatan. 2017;XIII(2):148 – 54. Available from: https://ejurnal.poltekkes-tjk.ac.id/index.php/JKEP/article/view/922/700
3.   Bantul DK. Profil Kesehatan Kab. Bantul 2020. Vol. 21, Patra Widya. 2020. i – iii.
4.   Sapardi  VS.  Hubungan  penggunaan  gadget  dengan  perkembangan  anak  usia prasekolah di PAUD/TK Islam Budi Mulia. MENARA Ilmu [Internet]. 2018;7(80):137 – 45. Available from: https://www.jurnal.umsb.ac.id/index.php/menarailmu/article/view/634
5.   Direktorat  Kesehatan  Departmen  Kesehatan  Keluarga.  Pedoman  Pelaksanaan Stimulasi, Deteksi dan lntervensi Dini Tumbuh Kembang Anak. Bakti Husada. 2016. 59 p.
6.   Dewi  IP.  Hubungan  Durasi  Penggunaan  Gadget  Terhadap  Perkembangan  Anak Prasekolah  Di  PAUD  IT  Auladuna  [Internet].  Poltekes  Kemenkes  Bengkulu.  Disusun Oleh:  IKA  PUSPA  DEWI  NIM  P0  5140314013  KEMENTERIAN  KESEHATAN REPUBLIK  INDONESIA  POLITEKNIK  KESEHATAN  KEMENKES  BENGKULU;  2018. Available from: https://jurnal.umsb.ac.id/index.php/menarailmu/article/view/634
7.   Surahman,  Rachmat  M,  Supardi  S.  Metodologi  Penelitian  [Internet].  2016.  Available from: https://www.ptonline.com/articles/how-to-get-better-mfi-results
8.   Masturoh I, Anggita T N. Metodologi Penelitian Kesehatan. Vol. 4. 2018. 88 – 100 p.
9.   Imas  Masturoh  N  anggita.  METODOLOGI  PENELITIAN  KESEHATAN.  Vol.  1,  Pusat pendidikan sumber daya manusia kesehatan. 2018.
10.  BATLAJERY  J,  MASITOH  S,  RAIDANTI  D,  MARYANA.  Kuesioner  Pra-Skrining Perkembangan (KPSP) [Internet]. Vol. 4. 88 – 100 p. Available from: repository.stikesrspadgs.ac.id/491/1/kuesioner_pra_skrining_perkembangan%28…%0A 11.  Dhamayanti  M.  Kuesioner  Praskrining  Perkembangan  (KPSP)  Anak.  Sari  Pediatr
[Internet]. 2016;8(1):9. Available
from: https://www.researchgate.net/publication/312300605_Kuesioner_Praskrining_Perkemba ngan_KPSP_Anak/link/59eded72a6fdccbbefd216a6/download
12.  Fitrianis  E,  Yaswinda  Y.  Hubungan  Durasi  Waktu  Penggunaan  Gadget  Terhadap Interaksi Sosial Anak Usia Dini. J Pelita PAUD. 2020;4(2):214 – 23.
13.  Prastia  Agustin  R.  Hubungan  Penggunaan  Gadget  dengan  Perkembangan  Emosional pada  Anak  usia  Preschool  [Internet].  Vol.  8.  SEKOLAH  TINGGI  ILMU  KESEHATAN
HANG TUAH SURABAYA; 2019. Available from:
https://jurnal.umsb.ac.id/index.php/menarailmu/article/view/634
14.  Maddeppungeng  M.  Buku  Panduan  Kuesioner  Pra  Skrining  Perkembangan  (  KPSP  ).
Dr. dr. Martira Maddeppungeng Sp.A(K). 2018. 1 – 25 p.
15.  Kurniawati  A,  Hanifah  L.  Hubungan  Pengetahuan  Ibu  Tentang  Stimulasi  Tumbuh Kembang Balita Dengan Perkembangan Balita Usia 12-36 Bulandi Posyandu Kasih Ibu 7 Banyu Urip Klego Boyolali Tahun 2014. J Kebidanan Indones [Internet]. 2015;6(1):83 – 100. Available from: https://jurnal.stikesmus.ac.id/index.php/JKebIn/article/view/103
16.  Triastutik Y. Hubungan Bermain Gadget dengan Tingkat Perkembangan Anak usia 4-6
Tahun [Internet]. SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN “INSAN CENDEKIA MEDIKA”; 2018. Available from: https://www.researchgate.net/publication/362765687_Hubungan_Intensitas_Penggunaa n_Gadget_dengan_Perkembangan_Anak_Usia_4-6_Tahun