The Educational Research of TEKIBA (2023): Volume (3), Issue (1), PP. 35-39 E-ISSN: 2776-947X DOI: http://dx.doi.org/10.36526/tekiba.v3i1.2795/

## Pelatihan Penggunaan Aplikasi Mendeley Bagi Guru Sekolah Dasar (SD) di Kabupaten Jeneponto
Akhyar Muchtar 1 , Hilda Ashari 2** , Dessy Ana Laila Sari 3 ,  Elfira Makmur 4 ,  Muh Iswal Burhan 5
1 akhyarmuchtar@unm.ac.id , 2 hildaashari@unm.ac.id , 3 dessynaa@unm.ac.id , 4 elfiramakmur@unm.ac.id , 5 iswal@unm.ac.id 5 2* hildaashari@unm.ac.id 1,2,3,4,5 Program  Studi  Pendidikan  Teknik  Elektro,  Universitas  Negeri  Makassar,  Jln.  Daeng  Tata  Raya Parangtambung, Mannuruki, Kecamatan Tamalate, Makassar, Sulawesi Selatan, Indonesia 90224
ARTICLE INFO ABSTRACT Article History: Revisied Date: 02 May 2023 Published Date: 04 June 2023 This Community Partnership Program (PKM) partner is SD Negeri 13 Allu.  The  problems  are  teachers lack  knowledge  about  the  concept  of citation in scientific work, teachers have doubts about writing reading sources as a reference for research writing, the citation system has so far  been  done  manually,  and  teachers  have  not  been  able  to  use  the reference  creation  application  automatically.  The  external  goal  is scientific work that is more systematic and coherent in citing reference sources.  The  methods  used  are  lectures,  demonstrations,  discussions, questions and answers, and companion partners. The results achieved are partners know the concept of citing in scientific work, partners have the  skills  to  write  reference  sources  appropriately,  partners  can  use developing  technology,  especially  in  writing  references  automatically, teachers  have  skills  using  Mendeley's  application  in  writing  scientific papers. Keywords: Mendeley, Research,
Reference

## 1. PENDAHULUAN
Pembelajaran dan segala bentuk turunananya di  zaman  sekarang  haruslah  berbasis  ICT  atau teknologi  informasi  [1].  Perkembangan  zaman menuntut  dunia  pendidikan  untuk  selalu mengikuti  perkembangan  teknologi  sebagai upaya  dalam  peningkatan  mutu  Pendidikan  [2]. Penggunaan  Mendeley  dalam  karya  ilmiah merupakan sebagai salah satu upaya meningkatkan mutu Pendidikan terutama dalam hal peningkatan mutu keterampilan guru sebagai bagian  yang  tidak  terpisahkan  dalam  dunia Pendidikan [3].
Mendeley  merupakan  perangkat  lunak  yang berfungsi  sebagai  alat  pengaturan  tentang  kutip mengutip  (sitasi)  dan  sebagai database kepustakaan  (referensi)  yang  tersimpan  secara digital online [4]-[5].  Dengan  begitu  seseorang yang  menggunakan  Mendeley  akan  dimudahkan dalam  menulis  karya  ilmiah  terutama  aspek manajemen sitasi dan referensinya [6]-[7]. Selain itu,  pengelolaan  referensi  menggunakan  aplikasi Mendeley juga sangat efisien dari segi akses dan visibilitasnya  [8].  Dengan  berbagai tools yang tersedia,  kutipan  bisa  diatur  sedemikian  rupa mengikuti  gaya  kutipan  yang  diinginkan  tanpa
kita  harus  menulisnya  secara  manual  [9]. Kemudahan-kemudahan  inilah  yang  perlu dimanfaatkan para guru agar dalam menulis KTI seperti PTK atau artikel jurnal akan menjadi lebih mudah.  Berdasarkan  uraian  tersebut  kegiatan pengabdian ini sangat penting untuk dilaksanakan.  Adapun  tujuan  pengabdian  ini adalah untuk mengembangkan dan meningkatkan keterampilan  guru  dalam  aspek  pengelolaaan referensi  pada  karya  tulis  ilmiah  seperti Penelitian Tindakan Kelas dengan menggunakan aplikasi Mendeley.

## 2. ANALISIS SITUASI
Program  Kemitraan  Masyarakat  (PKM)  yang telah  dilaksanakan  bermitra  dengan  Sekolah Dasar  (SD)  Negeri  13  Allu  yang  beralamat  di  Jl. Mallombasang,  Kecamatan  Benteng  Bangkala, Kabupaten Jeneponto, Provinsi Sulawesi Selatan.
Gambar 1. Sekolah Mitra PKM
Kondisi UKM mitra sebagai berikut:
a. SD Negeri 13 Allu memiliki 14 Orang Guru, 280 siswa (terdiri dari 132 siswa laki-laki dan  148  siswa  perempuan),  serta  12 rombongan belajar.
b. Setiap guru diwajibkan memiliki kemampuan dalam melakukan penelitian baik  penelitian  tindakan  kelas  maupun penelitian eksperimen.
c. Rendahnya karya penelitian para guru.
d. Para  guru  mengalami  kesulitan  dalam mencari referensi sebagai bahan pustaka pengembangan penelitian.
e. Para  guru  belum  memiliki  keterampilan dalam  menggunakan  teknologi  yang berkembang  terkhusus  pada  kajian penelitian dan penulisan referensi.
f. Para  guru  belum  memahami  beberapa style dalam penulisan referensi.
Mengacu  pada  peranan  dan  fungsi  Teknologi Informasi  dan  Komunikasi  (TIK)  dalam  bidang pendidikan  khususnya  dalam  penulisan  ilmiah dari  hasil  pengembangan  inovasi  guru  dalam proses  pembelajaran,  maka  sangat  dibutuhkan kemampuan  Guru  untuk  memanfaatkan  aplikasi mendeley yang telah tersedia seperti menuliskan daftar pustaka, pada penulisan laporan PTK [10].
Fungsi  utama  aplikasi  Mendeley  adalah sebagai perpustakaan pribadi yang ditunjang oleh fungsi pengolah daftar pustaka dalam penyusunan  karya  ilmiah  [5].  Penggunaan aplikasi Mendeley dapat meminimalisasi kesalahan yang terjadi dalam penulisan sitasi dan daftar  pustaka  [11]  karena  biasanya  informan sering kali keliru dan lalai dalam format penulisan sitasi dan daftar Pustaka [12].
Oleh  karena  itu  dengan  menggunakan Mendeley  kesalahan-kesalahan  [13]  yang  ada karena  kekeliruan  dan  kelalaian  informan menjadi  berkurang  dibuktikan  dengan  ketika menulis  karya  ilmiah  atau  PTK  daftar  pustaka yang  dibuat  secara  manual  sering  direvisi  oleh pembimbing  dan  ketika  dibuat  menggunakan Mendeley  tidak  pernah  lagi  revisi  pada  daftar pustaka [14].

## 3. SOLUSI DAN LUARAN
Berdasarkan  hasil  observasi  dan  wawancara kepada para guru di SD Negeri 13 Allu Kabupaten Jeneponto.  didapatkan  data  awal  bahwa  guru- guru  belum  banyak  mengetahui  dan  terampil dalam  menggunakan  aplikasi  Mendeley.    Karya penelitian  yang  buat  oleh  guru  masih  sangat rendah,  mengalami  kesulitan  dalam  mencari referensi untuk bahan kajian pustaka, dan belum memahami  beberapa style dalam  penulisan referensi.  Maka  solusi  yang  diberikan  pada  saat pengabdian dilaksanakan adalah:
a. Setiap guru diwajibkan
untuk mengembangkan kemampuan dalam membuat,  menyusun,  dan  melaksanakan penelitian khususnya PTK.
b. Pembicara  memberikan  cara  dan  trik  untuk mencari  referensi  bahan  pustaka  yang  akan dibuat PTK secara cepat dan mudah.
c. Pembicara  memberikan  pelatihan  Mendeley yang  akan  memudahkan  guru-guru  dalam membuat PTK.
d. Para  guru  mengetahui  dan  memahami beberapa style dalam  penulisan  referensi setelah dilaksanakan Pembicara an.
Gambar 2 . Observasi Pembicara Bersama Mitra SD Negeri 13 Allu
Adapun keluaran dari kegiatan yang dilakukan antara lain berupa:
a. Jurnal PkM
b. Berita di Media Online

## 4. METODE KEGIATAN
Kegiatan pelatihan dilakukan di Sekolah Dasar (SD)  Negeri  13  Allu,  Kecamatan  Bangkala, Kabupaten Jeneponto, Provinsi Sulawesi Selatan, pada tanggal 24 April 2023. Peserta terdiri dari 14 orang  guru.  Tahapan  kegiatan  meliputi  sebagai berikut:
• Konsep  Pengutipan  dalam  Menulis

## Karya Ilmiah
Pada  tahapan  ini,  tim  pembicara menyampaikan pentingnya menulis karya ilmiah  bagi  guru-guru  dan  bagaimana konsep  pengutipan  dalam  menulis  karya ilmiah.
Gambar 3. Pembukaan Kegiatan Pengadian dan Penjelaskan Pentingnya Penulisan Karya Tulis Ilmiah
• Memperkenalkan  Sumber  Bacaan  atau

## Sumber Referensi
Pada  tahapan  ini  tim  pembicara memperkenalkan  beberapa  situs  sebagai situs  pustaka  untuk  menjadi  sarana  dalam mencari  sumber  pustaka  dalam  menulis
karya ilmiah. Situs pustaka dapat diperoleh dari jurnal-jurnal nasional, jurnal internasional maupun perpustakaan nasional  dan  internasional  [15].  Untuk jurnal nasional bisa diakses melalui website https://garuda.kemdikbud.go.id/ , untuk jurnal internasional melalui https://www.scopus.com/sources.uri , perpustakaan  nasional  melalui website https://e-resources.perpusnas.go.id/ dan perpustakaan internasional bisa menggunakan website dengan  alamat https://libgen.is/ .
• Melatih  Mitra  melakukan  penginstalan Aplikasi dan melakukan Pengutipan
Pada tahapan ini, tim pembicara melatih dan mendampingi  mitra  melakukan  instalasi aplikasi Mendeley dan memberikan demonstrasi  cara  melakukan  pengutipan (cite).
Gambar 4. Mendemonstrasikan Instalasi dan Penggunaan Aplikasi Mendeley
• Melakukan Pendampingan Mitra Berikut  jenis  kegiatan  dan  realisasi
dari  kegiatan  yang  dilaksanakan  tim pembicara: a. Penjelasan  Pentingnya  Mendeley untuk memotivasi peserta
b. Penjelasan  cara  penginstalasian
software
c. Pelatihan  penginstalasian software Mendeley
d. Pelatihan mengisikan password email e. Pendampingan  memulai download
Mendeley f. Pendampingan mengoperasikan aplikasi Mendeley
g. Pendampingan  Mampu  menambah 560  menambahkan file referensi secara otomatis.
• Penutupan Kegiatan Pengabdian Kegiatan  pengabdian  berakhir  dengan ditutupnya  kegiatan  bersama  mitra  SD Negeri  13  Allu.  Sesi  penutupan  ditandai dengan  sesi  foto  bersama  dan  pemberian sertfikat  pelatihan  kepada  14  peserta  guru yang mengikuti pelatihan.
Gambar 5. Sesi Foto Bersama Mitra PkM

## 5. KESIMPULAN
Hasil  dari  pelaksanaan  kemitraan  masyarakat dapat ditarik kesimpulan:
a. Mitra  memiliki  pengetahuan  tentang  karya ilmiah.
b. Mitra  memiliki  keterampilan  mendesain karya  ilmiah  berdasarkan  sumber  pustaka terkini.
c. Mitra  memiliki  kemampuan  meningkatkan kompetensi  dalam  menulis  karya  ilmiah dengan menggunakan teknologi yang ada
d. Hasil  karya  ilmiah  guru  menggunakan pengutipan  sesuai  standar  dan  penulisan daftar pustaka otomatis.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Terima  kasih  kepada  Kepala  Sekolah  SD Negeri  13  Allu  beserta  para  guru  sebagai  mitra pelaksanaan kegiatan PkM, selain itu terima kasih kepada Universitas Negeri Makassar yaitu melalui Ketua  Lembaga  Pengabdian  Kepada  Masyarakat UNM selama kegiatan berlangsung sehingga dapat terlaksana dengan lancar dan tanpa halangan. Dan yang  terakhir  kepada  para  mahasiswa  yang membantu jalannya proses PkM hingga selesai.

## REFERENSI
[1] Arief,  I.  and  Handoko,  2016.  Mengelola Referensi Publikasi Ilmiah. Lembaga Pengembangan  Teknologi  Informasi  dan Kompunikasi. [2] Rahman, D.A., 2020. MODUL PENGELOLAAN REFERENSI DAN SITASI DENGAN SOFTWARE  MENDELEY.  Fakultas  Ekonomi dan Bisnis Universitas Siliwangi.
[3] Hardi, W., T. Suyuono and S.H. Abbas,  2020. Manajemen Daftar Pustaka pada Karya Tulis Ilmiah  dengan  Mendeley.  Media  Sains Indonesia.
[4] Hanafiah,  R.S.  Sauri,  D.  Mulyadi  and  O. Arifudin, 2021. Pelatihan Software Mendeley Dalam  Peningkatan  Kualitas  Artikel  Ilmiah Bagi Mahasiswa. Jurnal Karya Abdi, 5(2).
[5] Mardin, H., B. Baharuddin and L. Nane, 2020. Pelatihan  Cara  Menulis  Sitasi  dan  Daftar Pustaka Jurnal Format Apa Style Menggunakan  Aplikasi  Mendeley.  Jurnal Abdidas, 1(3): 137 – 143.
[6] Goma, E.I., Y.W. Saputra, A.T. Sandy, M. Vita, R. Ningrum,  P.G.  Fkip  and  U.  Mulawarman, 2022.  PELATIHAN  MENDELEY  REFERENCE
DALAM  MENGELOLA  REFERENSI  KARYA TULIS ILIMIAH. Jurnal
Pengabdian
Masyarakat Ilmu Keguruan Dan Pendidkan, 4.
[7] Salija,  K.,  2017.  MENDELEY  MENCIPTAKAN KOMUNITAS  ILMIAH  MELALUI  KERJASAMA PENELITIAN, In.
[8] Pramiastuti,  O.,  D.S.  Rejeki  and  A.  Pratiwi, 2020. Pengenalan Dan Pelatihan Sitasi Karya Ilmiah  Menggunakan  Aplikasi  Mendeley. Jurnal Abdimas Bhakti Indonesia, 1(1).
[9] Sayuti,  M.  and  C.  Puspasari,  2017.  MODUL MENDELEY. Universitas Malikussaleh.
[10] Ismail,  H.,  M.  Nizaar  and  S.  Maryani,  2021. PELATIHAN PEMANFAATAN APLIKASI MENDELEY  DALAM  PENULISAN  KARYA ILMIAH. JCES (Journal of Character Education Society, 4(4).
[11] Wayan  Wardani,  N.  and  N.  Luh  Wiwik  Sri Rahayu  Ginantra,  2020.  Pelatihan  Aplikasi Mendeley  untuk  Referensi  dalam  Menulis Karya  Ilmiah  Bagi  Guru  SMK  Dwijendra Denpasar.
[12] Ali  Sadikin,  Asni  Johari,  Jodion  Siburian, Ervan Johan Wicaksana and Desfaur Natalia, 2021. Pelatihan Mendeley untuk Menunjang Karya  Ilmiah  Guru-Guru  SMAN  Titian  Teras H.  Abdurrahman  Sayoeti.  Jurnal  SOLMA, 10(1): 1 – 7.
[13] Cahnia,  Z.A.,  N.  Darubekti  and  F.T.  Samosir, 2021.  Pemanfaatan  Mendeley  Sebagai Manajemen Referensi Pada Penulisan Skripsi
Mahasiswa Program Studi Perpustakaan Dan Sains Informasi Universitas Bengkulu the Use of  Mendeley  As  Reference  Management  On Thesis Writing Of Students Of Department Of Library  And  Information  Science  Of Universitas Bengkulu.
[14] Reis, M.A.F., J. Favretto, N.M. Favretto, L.M.H. Favretto  and  R.P.  dos  Santos,  2022. Knowledge  management  in  the  classroom using  Mendeley  technology.  The  Journal  of Academic Librarianship, 48(4): 102486.
[15] Moh  Kusuma  Atmaja,  N.,  Mastiah  and Mardianah,  2023.  WORKSHOP  INDEKSASI JURNAL  MENUJU  AKREDITASI  JURNAL
NASIONAL. Dedikasi, 3.