https://jim.usk.ac.i d/sejarah

## Original Article
Technopreneurship Intention: Faktor ICT Self Efficacy dimediasi Motivasi Mahasiswa
Erna Apriani 1 🖂 , Fachrial Banyu Asmoro 2, Dian Rachmawati Afandi 3 , Wiyarno 4 1,2,3,4 Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Pelita Bangsa, Indonesia Correspondence Author: ernaapriani@pelitabangsa.ac.id 🖂

## Abstrak:
Tujuan  dari  penelitian  ini  ialah  untuk  menganalisis  pengaruh ICT  Self  Efficacy secara langsung terhadap motivasi mahasiswa , kedua pengaruh motivasi mahasiswa secara  langsung  pada Technopreneurship  Intention , ketiga  pengaruh ICT  Self Efficacy secara tidak langsung pada Technopreneurship Intention melalui motivasi mahasiswa  sebagai  variabel  mediasi , Sampel  yang  dipakai  merupakan ICT  Self Efficacy , Technopreneurship Intention , dan motivasi mahasiswa dalam bentuk data kuesioner  pada  tahun  2024.  Metode  analisa  data  yang  dipakai  pada  penelitian merupakan  analisis  jalur  pada  variabel ICT  Self  Efficacy , Technopreneurship Intention ,  dan  motivasi  mahasiswa  sebagai  variabel  intervening.  Hadil  penelitian menunjukan  bahwa  secara  langsung  variabel ICT  Self  Efficacy terhadap  motivasi berpengaruh signifikan dengan arah positif, variabel motivasi secara langsung tidak berpengaruh  terhadap Technopreneurship  Intention, ICT  Self  Efficacy melalui variabel  mediasi  motivasi  terhadap Technopreneurship  Intention tidak berpengaruh.
Kata kunci : Technopreneurship Intention, ICT Self Efficacy , Motivasi.

## Abstract:
The  purpose  of  this  study  is  to  analyze  the  effect  of  ICT  Self  Efficacy  directly  on student  motivation,  secondly  the  effect  of  student  motivation  directly  on Technopreneurship  Intention,  thirdly  the  effect  of  ICT  Self  Efficacy  indirectly  on Technopreneurship Intention through student motivation as a mediating variable, The  sample  used  is  ICT  Self  Efficacy,  Technopreneurship  Intention,  and  student motivation in the form of questionnaire data in 2024. The data analysis method used in  the  research  is  path  analysis  on  the  variables  of  ICT  Self  Efficacy, Technopreneurship Intention, and student motivation as intervening variables. The results  showed  that  directly  the  ICT  Self  Efficacy  variable  on  motivation  had  a significant effect with a positive direction, the motivation variable directly had no effect  on  Technopreneurship  Intention,  ICT  Self  Efficacy  through  the  mediating variable of motivation on Technopreneurship Intention had no effect.
Keywords: Technopreneurship Intention, ICT Self Efficacy, Motivation.

## Pendahuluan
Mengingat popularitas global Revolusi Industri Keempat, kecerdasan buatan, dan masyarakat  berbasis  pengetahuan  selama  selama  dekade  terakhir,  konsep technopreneurship telah menyebar luas (Bandura & Schunk, 1981) . Karena adopsi sosial sosial dan pembatasan sosial, pandemi COVID-19 telah secara signifikan mempercepat pertumbuhan industri teknologi yang luar biasa yang luar biasa dari tahun 2020 hingga 2023. Oleh karena itu, tidak mungkin meremehkan pentingnya technopreneurship dalam hal pembangunan ekonomi dan modernisasi. Dalam hal ini, terdapat konsensus bahwa kemajuan  teknologi  mendukung  pertumbuhan  ekonomi  dan  Pembangunan (Trihudiyatmanto,  2017) .  Terbukti  bahwa  industri  berbasis  teknologi  menggantikan sektor tradisional karena technopreneurship (Mursityo et al., 2017) . Hal ini menyiratkan bahwa, terutama di negara berkembang, sangat penting sangat penting untuk mendukung para  technopreneur  yang  dapat  menciptakan  solusi  teknologi  yang  inovatif. Technopreneurship,  seperti  yang  didefinisikan  oleh (Husna  &  Sofyan,  2020) ,  adalah perpaduan antara teknologi tinggi, inovasi, dan kewirausahaan. Ini mencakup individu- individu yang paham teknologi yang menunjukkan kreativitas dan inovasi dan bersedia mengambil  risiko  yang  diperhitungkan.  Negara  berkembang  dunia  tertinggal  dalam kemajuan teknologi mutakhir di semua bidang, situasi yang menghambat kemajuan pesat dalam pembangunan. Meskipun era digital saat ini, Afrika baru berada pada tahap awal tahap awal pengembangan dan implementasi teknologi (Soomro & Shah, 2021) .
Keharusan  untuk  mengembangkan  technopreneur  di  kalangan  mahasiswa merupakan titik fokus bagi banyak universitas. Peluang bisnis kini telah merasuki semua disiplin ilmu, termasuk informasi teknologi, ilmu komputer, kimia, keperawatan, teknik, farmasi dan pertanian. Transformasi ini telah diamati di berbagai negara Afrika, di mana terjadi  pergeseran  paradigma  terhadap  ilmu  pengetahuan,  teknologi,  teknik  dan matematika  (STEM)  terlihat  jelas  dalam  berbagai  strategi  pemerintah (Hatlevik  et  al., 2018) . Hal ini menggarisbawahi gagasan bahwa keunggulan komparatif di antara bangsa- bangsa sekarang tertanam dalam kebijakan yang digerakkan oleh pengetahuan daripada pendekatan  yang  berpusat  pada  sumber  daya  sumber  daya  daripada  pendekatan  yang berpusat  pada  sumber  daya.  Akibatnya,  pembentukan  pusat  inovasi  untuk  perusahaan rintisan dengan pertumbuhan tinggi telah menjadi arah strategis strategis yang diadopsi oleh banyak negara dalam membina para technopreneur (Ikhtiagung & Soedihono, 2018) . Sebuah keterampilan ICT dapat meningkatkan self efficacy yang bisa mempengaruhi penerimaan  ICT  ini  menunjukkan  bahwa  dengan  memasukkan self  efficacy dalam penelitian  akan  meningkatkan  sebuah  keputusan  untuk  memperoleh  pengembangan keterampilan ICT yang kemudian akan mengarah pada penerimaan ICT (Nurhayati et al., 2020) .  Sehingga,  internet self  efficacy dapat  dibedakan  dengan  computer self  efficacy karena  internet self  efficacy merupakan  sebuah  keyakinan  bahwa  seseorang  dapat berhasil  melakukan  serangkaian  perilaku  berbeda  yang  diperlukan  untuk  membangun, memelihara  dan  memanfaatkan  internet  secara  efektif (Fathonah  et  al.,  2020) .  ICT mampu  menghasilkan  teknologi  unggul  yang  berperan  penting  dalam  pemrosesan, manipulasi,  pengelolaan  dan  transfer  data  antar  perangkat  atau  media.  Pengaruh  ICT telah dirasakan di hampir seluruh aspek kehidupan. Pengenalan komputer sebagai alat yang  memungkinkan  akses,  transmisi,  pemrosesan  dan  manipulasi  informasi  telah menunjukkan  peluang  untuk  memanfaatkan  komputer  karena  keduanya  berhubungan dengan informasi (YF & Akbari, 2019) .
Technopreneurship  intention tidak  hanya  berfokus pada ICT self  efficacy namun technopreneurship  intention dapat  dimediasi  oleh  motivasi  mahasiswa  dalam berwirausaha karena untuk menjadi seorang technopreneur membutuhkan motivasi yang muncul dari dalam diri. Motivasi sangat berpengaruh bagi para wirausahawan yang ingin berwirausaha karena ketika berwirausaha kita harus memiliki keinginan yang kuat dari dalam  diri.  Motivasi  dapat  diartikan  sebagai  dorongan  dalam  diri  seseorang  untuk melakukan suatu kegiatan sebaik mungkin serta mencapai tujuan pribadi dalam bentuk prestasi (Koe, 2020) . Motivasi untuk berwirausaha merupakan tujuan pribadi dan percaya bahwa  mereka  dapat  mencapai  kesuksesan (Imam  Agung  et  al.,  2018) . Seseorang  yang memiliki motivasi pada umumnya akan lebih cenderung bertahan serta mereka cenderung memiliki sumber daya yang cukup untuk menahan persaingan negatif yang terjadi ketika berwirausaha (Maziriri et al., 2024) . Indikator motivasi mengacu pada perasaan tertekan untuk  melakukan  sesuatu,  misalnya  melakukan  kegiatan  dalam  rangka  untuk mendapatkan hadiah atau untuk merasa bangga (Mat et al., 2015) .

## Metode
Jenis  pada  penelitian  ini  merupakan  penelitian  kausalitas  asosiatif.  Kausalitas asosiatif merupakan pendekatan kuantitatif untuk mencari hubungan antara dua variabel atau lebih (Arikunto, 2019) . Populasi pada penelitian merupakan mahasiswa universitas pelita  bangsa  yaitu ICT  Self  Efficacy (X), Technopreneurship  Intention (Y),  Motivasi mahasiswa (Z) sebagaia variabel mediasi. Sampel yang digunakan pada penelitian ini ialah data  primer  dalam  kuesioner  dengan  sampel  jenuh  sebanyak  100  responden  yang bersumber  dari  kuesioner,  paper,  buku,  dan  refrensi  lainya  yang  menunjang  pada penelitian ini.
Teknik  analisa  data  yang  digunakan  dalam  menguji  variabel-variabel  penelitian digunakan metode analisis jalur ( path analysis ). Analisis jalur merupakan pengembangan dari analisis regresi linier berganda, atau analisis jalur adalah aplikasi dari analisis regresi yang berfungsi untuk menaksir hubungan kausalitas antar variabel (model casual) yang telah  ditetapkan  sebelumnya  berdasarkan  teori (Ghozali,  2019) .  Dari  uraian  informasi diatas  maka  dapat  dibangun  analisis  jalur  ( path  analysis )  dalam  penguji  keterkaitan variabel ICT Self Efficacy (X) terhadap Technopreneurship Intention (Y), serta hubungan tidak langsung ICT Self Efficacy (X) terhadap Technopreneurship Intention (Y) melalui variabel mediasi motivasi (Z):
Sumber: Data diolah peneliti (2024)

## Gambar 3. Desain Penelitian
Dari informasi gambar di atas berdasarkan konsep analisis jalur pada penelitian ini bahwa variabel ICT Self Efficacy (X) memiliki hubungan secara langsung pada variabel Technopreneurship Intention (Y) = P 1, serta ICT Self Efficacy (X) terhadap Motivasi (Z) = P 2 , kemudian hubungan tidak langsung ICT Self Efficacy (X) terhadap Technopreneurship Intention (Y) melalui Motivasi (Z) = P 3 .
Pengembangan Hipotesis Hubungan ICT Self Efficacy terhadap Motivasi Mahasiswa dengan ICT self-efficacy yang tinggi memiliki kecendrungan igin menjadi seorang t echnopreneurship pada saat atau setelah lulus nanti karena tingginya motivasi dimasa depan (Fathonah et al., 2020) . Kemampuan siswa dalam menggunakan teknologi dan keyakinan dalam diri siswa mampu untuk berwirausaha merupakan dua hal penting yang akan meningkatkan minat siswa dalam memulai menjadi seorang wirausaha yang mmemanfaatkan teknologi dalam setiap aspek usahanya (Mat et al., 2015) H1: ICT Self Efficacy berpengaruh terhadap Motivasi
Hubungan Motivasi terhadap Technopreneurship Intention semakin  tinggi  motivasi  mahasiswa  maka  semakin  tinggi technopreneurship intention mahasiswa  artinya  mahasiswa  akan  semakin  ingin  untuk  menjadi  seorang technoprenuer , begitu pula sebaliknya apabila semakin rendah motivasi mahasiswa maka semakin rendah pula technopreneurship intention mahasiswa yang berarti keinginan dan minat  mahasiswa  untuk  menjadi  seorang  t echnoprenuer semakin  rendah  juga (Imam Agung et al., 2018) . Beberapa hal yang berkaitan dengan motiavsi seseorang seperti harga diri,  harapan  pribadi,  kebutuhaan,  keinginan,  kepuasan  kerja,  dan  prestasi  kerja  yang dihasilkan (Husna & Sofyan, 2020) .
H2: Motivasi berpengaruh terhadap Technopreneurship Intention
Hubungan ICT  Self  Efficacy terhadap Technopreneurship  Intention ,  dimediasi variabel Motivasi
Motivasi sebagai dorongan baik yang berasal dari dalam maupun luar diri mahasiswa untuk  mencapai  tujuan  tertentu  dalam  memenuhi  kebutuhan  dan  mencapai  suatu kepuasan (Bandura & Schunk, 1981) . Motivasi perannya dalam pengaruh ICT selfefficacy terhadap technopreneurship  intention sebagai  akar  penggerak  yang  membangkitkan minat siswa untuk berwirausaha dan mendorong siswa berprilaku aktif berkaitan dengan dunia usaha (Hatlevik et al., 2018) .
H3: ICT  Self  Efficacy berpengaruh  terhadap  Technopreneurship  Intention  melalui variabel motivasi

## Hasil
Hasil Uji Intrumen Penelitian (Validitas dan Reliabilitas)
Tabel 1. Hasil Uji Validitas-Reliabilitas Variabel r-hitung Cronbach’s alpha Tolerance Hasil Technopreneurship Intention (Y) 0.822 0.600 Reliabel 1 Y.1 0.502 0.150 Valid 2 Y.2 0.520 0.150 Valid 3 Y.3 0.557 0.150 Valid 4 Y.4 0.567 0.150 Valid 5 Y.5 0.557 0.150 Valid 6 Y.6 0.673 0.150 Valid 7 Y.7 0.713 0.150 Valid 8 Y.8 0.606 0.150 Valid 9 Y.9 0.699 0.150 Valid 10 Y.10 0.673 0.150 Valid O ri gi nal A rt ic le
Motivasi (Z) 0.844 0.600 Reliabel 1 Z.1 0.573 0.150 Valid 2 Z.2 0.750 0.150 Valid 3 Z.3 0.702 0.150 Valid 4 Z.4 0.695 0.150 Valid 5 Z.5 0.643 0.150 Valid 6 Z.6 0.717 0.150 Valid 7 Z.7 0.704 0.150 Valid 8 Z.8 0.794 0.150 Valid 9 Z.9 0.600 0.150 Valid 10 Z.10 0.683 0.150 Valid ICT Self Efficacy (X) 0.882 0.600 Reliabel 1 X.1 709 0.150 Valid 2 X.2 633 0.150 Valid 3 X.3 652 0.150 Valid 4 X.4 635 0.150 Valid 5 X.5 557 0.150 Valid 6 X.6 651 0.150 Valid 7 X.7 691 0.150 Valid 8 X.8 647 0.150 Valid 9 X.9 749 0.150 Valid 10 X.10 641 0.150 Valid

## Sumber: Data diolah peneliti (2024)
Informasi  dari  tabel  1  merupakan  hasil  pengujian  validitas  dan  realibilitas  dari setiap item pada setiap variabel penelitian. Pada nilai Cronbach Alpha (α) dengan batas nilai  kritis  sebesar  0.600,  dan  dapat  dilihat  nilai  variaabel  advertising,  public  relation, sales  promotion,  direct  marketing,  dan  loyalitas  pelanggan  keseluruhan  nilai  kritisnya diatas  batas  minilai  nilai  kritis  0.600,  sehingga  keseluruhan  variabel  penelitian dinyatakan  Reliabel.  Selanjtnya  nilai  kritis  pada  perbandingan  validitas  dengan  r-tabel sebesar 0.150, dari hasil setiap data kuesioner pada setiap variabel didapat nilai r-hitung secara  keseluruhan  diatas  batas  kritis  nilai  r-tabel  0.150,  sehingga  dapat  dinyatakan keseluruhan  data  kuesioner  pada  penelitian  valid  dan  dapat  diteruskan  ketahap berikutnya.
Hasil Uji Kelayakan Model

## Tabel 2. Hasil Uji Normalitas Data, Multikolinearitas, Heteroskedastisitas
Pengujian Variabel Asymp. Sig. (2-tailed) Tolerance VIF Sig. Normalitas 0.167 Multikolinearitas ICT Self Efficacy 0.692 1.446 Motivasi 0.692 1.446 a. Dependent Variable: Technopreneurship Intention Heteroskedastitsitas ICT Self Efficacy 0.217 Motivasi 0.39 9 a. Dependent Variable: RES2

## Sumber: Data diolah peneliti (2024)
Dari informasi hasil uji kelayakan model pertama uji normalitas data pada tabel 2
diatas,  nilai  Asymp.  Sig.  (2-tailed)  pada  pengujian  normalitas  data  sebesar  0.167  lebih besar dari standar alpha 5% yaitu 0.167 > 0.05, hasil ini menunjukan bahwa data pada penelitian bedistribusi normal dan layak dilanjutkan pada tahap berikutnya. Uji kelayakan model yang kedua yaitu multikolineritas data penelitian, nilai tolerance variabel ICT Self Efficacy dan Motivasi sebesar 0.692 lebih besar dari alpha 10%, yaitu 0.692 > 0.10, serta nilai VIF variabel ICT Self Efficacy dan Motivasi sebesar 1.446 kurang dari 10, yaitu 1.446 < 10, hasil ini menunjukan bahwa data penelitian tidak terindikasi multikolineraitas dan layak  dilanjutkan  ke  tahap  selanjutnya.  Uji  kelayakan  model  yang  ketiga  yaitu heteroskedastisitas, nilai signifikansi pada variabel ICT Self Efficacy sebesar 0.217, dan Variabel Motivasi 0.399 nilai signifikansi masing-masing variabel lebih besar dari alpha 5%, hasil ini menunjukan data penelitian tidak terindikasi heteroskedastisitas dan layak dilanjutkan pada pengujian regresi dan analis jalur.

## Hasil Uji Regresi
Persamaan 1
Tabel 3. Hasil Persamaan Regresi 1 Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1  (Constant) 23.237 2.937 7.911  .000 ICT Self Efficacy .532 .073 .555 7.251  .000 a. Dependent Variable: Motivasi
Sumber: Data diolah peneliti (2024)
Informasi tabel 3 di atas merupakan hasil persamaan regresi 1 secara parsial dengan dihasilkan nilai signifikan variabel ICT Self Efficacy sebesar 0.000 < 0.05. Hasil tersebut menunjukan  bahwa  secara  parsial  variabel  ICT  Self  Efficacy  mempengaruhi  terhadap Motivasi , dengan koefisien (B) sebesar 0.532 yang berarti pengaruh ICT Self Efficacy pada Motivasi dengan arah positif.
Persamaan 2
Tabel 4. Hasil Persamaan Regresi 2 Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1  (Constant) 23.196 4.009 5.786 .000 ICT Self Efficacy .354 .097 .372 3.638 .000 Motivasi .033 .102 .033 .327 .744 a. Dependent Variable: Technopreneurship Intention
Sumber: Data diolah peneliti (2024 )
Informasi  tabel  4  di  atas  merupakan  hasil  persamaan  regresi  2  secara  parsial dengan dihasilkan nilai signifikan variabel Motivasi sebesar 0.744 > 0.05. Hasil tersebut menunjukan  bahwa  secara  parsial  variabel  Motivasi  tidak  mempengaruhi  terhadap Technopreneurship Intention.
Hasil Uji Sobel (Sobel Test)
Tabel 5. Hasil Sobel Test B - A (ICT Self Efficacy) 0.532
SE A 0.073 B – B (Motivasi) 0.033 SE B 0.102 Sobel Test Statistic 0.323 One-tailed Probability 0.373 Two-tailed Probability 0.746 Sumber: Data diolah peneliti (2024)
Dari  informasi  hasil  uji  sobel  pada  tabel  5  di  atas  analisis  jalur  dengan  mediasi dapat  dihasilkan  nilai  One-tailed  Probability  sebesar  0.746  lebih  besar  dari  alpha  5% yaitu 0.746 > 0.05. Hasil tersebut menunjukan bahwa secara tidak langsung variabel ICT Self  Efficacy  terhadap  Technopreneurship  Intention  yang  di  mediasi  oleh  variabel Motivasi tidak ada keterikatan yang signifkan pada analisis jalur data penelitian.

## Sumber: Data diolah peneliti (2024)
Gambar 4. Hasil Analisis Jalur (Path Analysis)
Tabel 6. Hasil Uji Hipotesis Variabel Keterangan Hasil ICT Self Efficacy Motivasi Langsung (+) Signifikan Motivasi Technopreneurship Intention Langsung Tidak berpengaruh ICT Self Efficacy Technopreneurship Intention Tidak Lansung Tidak berpengaruh

## Sumber: Data diolah peneliti (2024)
Informasi  pada  gambar  4,  dan  tabel  6  di  atas  merupakan  ringkasan  hipotesis penelitian, seperti hasil uji hipotesis pertama pengaruh ICT Self Efficacy secara langsung terhadap  Motivasi    berpengaruh  dengan  arah  positif.  Hasil  pengujian  hipotesi  kedua Motivasi  secara  langsung  terhadap  Technopreneurship  Intention  tidak  berpengaruh. Hasil pengujian hipotesis ketiga ICT Self Efficacy secara tidak langsung melalui Motivasi terhadap Technopreneurship Intention tidak berpengaruh atau tidak mampu memediasi dengan signifikan kedua variabel tersebut.

## Pembahasan
Pengaruh langsung ICT Self Efficacy terhadap Motivasi Hasil  dari  data  statistik  yang  diolah  menunjukan ICT  Self  Efficacy berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel motivasi, Pemanfaatan teknologi pada kegiatan usaha merupakan bagian dari kemampuan ICT selfefficacy yang cenderung dimiliki oleh keinginan  kuat  mahasiswa  dari  dirinya  sendiri,  kemudian  mahasiswa  yang  memiliki keyakinan  tinggi  terkait ICT  selfefficacy cenderung  yakin  dan  kuat  dalam  menhadapi
berbagai tantangan dan masalah terkait dunia usaha. Mahasiswa dengan keyakinan ICT selfefficacy tinggi kecenderungan memiliki keinginan menjadi seorang technopreneurship pada saat jadi mahasiswa maupun setelah lulus kuliah nanti. Dua hal penting yang menjadi dasar penguatan mahasiswa dalam dunia technopreneurship yaitu pertama    penggunaan  tekonologi  dalam  dunia  bisnis  atau  usahanya  dan  yang  kedua keyakinan  dalam  diri  mahasiswa  dalam  berbagai  aspek Technopreneurship  Intention . Dalam dunia usaha tentu keyakinan dalam tujuan usahanya harus jelas dengan rasa ingin tau  serta  memahami  perubahan  dan  perkembangan  teknologi  dalam  dunia  usaha. Menumbuhkembangkan Technopreneurship  Intention dalam  diri  mahasiswa  tentu diperlukan keyakinan ICT selfefficacy pada setiap diri mahasiswa tersebut.hasil penelitian sejalan  dengan  penelitian  yang  dilakukan (Fathonah  et  al.,  2020) , (Ikhtiagung  & Soedihono, 2018) dan (Mursityo et al., 2017) .

## Pengaruh langsung Motivasi terhadap Technopreneurship Intention
Hasil  dari  data  statistik  yang  diolah  menunjukan  motivasi  tidak  berpengaruh terhadap  variabel Technopreneurship  Intention ,  motivasi  merupakan  dorongan  positif yang  berasal  baik  dari  luar  maupun  dalam  diri  mahasiswa  tersebut  dengan  tujuan kepuasan  dalam  pencapaian  tujuan  yang  diharapkan.  Motivasi  merupakan  salah  satu faktor yang mendorong peluang berwirausaha seseorang, baik dalam hal mengidentifikasi peluang usaha yang kemudian bisa menjadi peluang pekerjaan baru. Semakin tingginya motivasi mahasiswa dalam technopreneurship intention maka semakin tinggi keinginan untuk  wirausahaan,  dan  sebaliknya  jika  semakin  rendah  motivasi  seseorang  pada technopreneurship intention maka keinginan untuk wirausaha pun semakin pudar. Tidak berpengaruhnya  motivasi  secara  langsung  terhadap  Technopreneurship  Intention disebabkan daya yang kurang dari mahasiswa sehingga apa motivasi yang tinggi masih kurang  dalam  pengaplikasian Technopreneurship  Intention ,  Susana  lingkungan  dan fasilitas  yang  ada  seperti  ketersediaan  alat  dan  dana  dari  institusi  bisa  menjadi penghambat  Technopreneurship  Intention  tidak  terealisasi,  ditambah  fenomena  gen  z yang memang sudah ketergantungan dengan fungsi teknologi namun hanya menikmati tampa  memikirkan  pengembangan  dalam  bidang  bisnis  teknologi,  hasil  penelitian  ini sejalan dengan hasil dari (Ikhtiagung & Soedihono, 2018) , dan (Fathonah et al., 2020) .
Pengaruh tidak langsung ICT Self Efficacy terhadap Technopreneurship Intention melalui Motivasi
Hasil  dari  data  statistik  yang  diolah  menunjukan  bahwa ICT  Self  Efficacy melalui Motivasi  sebagai  variabel  mediasi  tidak  berpengaruh  terhadap  Technopreneurship Intention. Peran motivasi dalam mempengaruhi ICT selfefficacy sangat signifikan dalam penggerak semangat dan minat mahasiswa dalam berwirausaha, namun ICT selfefficacy melalui motivasi tidak berdampak besar terhadap technopreneur intention dikarenakan dalam  pengaplikasian technopreneur  intention diperlukannya  fasilitas  dan  pendanaan yang  tidak  sedikit,  maka  dari  itu  mahasiswa  berpikir  Kembali  dalam  mewujudkan minatnya  dalam  arah technopreneur  intention karena  faktor-faktor  tersebut. technopreneur mempunyai  tiga  aspek  utama  yaitu  aspek  interpersonal,  aspek intrapersonal,  dan  aspek  ekstrapersonal,  aspek-aspek  tersebut  merupakan  pokus konsentrasi terkait dengan penggunaan teknologi dalam pengembangan usaha. Macam- macam wirausaha pada technopreneurship bukan hanya pokus pada wirausaha teknologi informasi,  namun  berbagai  macam  faktor  pendukung  dan  dapat  digunakan  sebagai perluasan  dan  pengembangan  bidang  wirausaha.  Aspek-aspek  yang  dapat  membentuk
technopreneur  intention seseorang  salah  satunya  ialah,  kreativitas,  motivasi, kemandirian,  manajemen,  inovasi,  dan  kepemimpinan.  technopreneurship  dilakukan dengan  cara  memakai  segala  kreativitas  dari  teknologi  dan  inovasi  yang  terbaru  untuk menumbuhkembangkan  usaha  yang  dijalankan  secara  komersil,  namun  aspek-aspek tersebut tidak akan berdampak signifikan jika lingkunagn sekitar tidak peduli dan tidak mendukung dari segi fasilitas dan dukungan financial. Hasil penelitian ini sejalan dengan hasil (Fathonah et al., 2020) , (Fathonah et al., 2020) , dan (Ikhtiagung & Soedihono, 2018) .

## Kesimpulan
Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk menganalisis pengaruh variabel ICT Self Efficacy terhadap  Technopreneurship  Intention  dengan  dimediasi  variabel  motivasi mahasiswa,  populasi  pada  penelitian  merupakan  mahasiswa  Universitas  Pelita  Bangsa dengan  jumlah  sampel  jenuh  sebanyak  120  responden.  Jenis  penelitian  ini  merupakan penelitian  kausalitas  asosiatif  dengan  pendekatan  kuantitatif,  Teknik  analisis  data  yang digunakan pada penelitian merupakan analisis jalur ( path analysis ). Hasil dari penelitian yang  dilakukan  didapat  bahwa  variabel ICT  Self  Efficacy secara  langsung  berpengaruh positif  signifikan  terhadap  motivasi  mahasiswa,  motivasi  sangat  perlu  adanya  unsur keyakinan terhadap sesuatu dalam aspek penacapaian, sehingga ICT Self Efficacy berperan penting  terhadap  perkembangan  motivasi,  sehingga  besar  kecil  motivasi  seseorang didasarkan  pada  untuk  keyakinan  itu  sendiri  atau  yang  disebut ICT  Self  Efficacy .  Hasil penelitian  berikutnya  variabel  motivasi  secara  langsung  tidak  mempengaruhi  terhadap Technopreneurship  Intention,  kewirausahaan  berbasis  teknologi  merupakan  faktor  yang bisa dipengaruhi oleh fasilitas dan dana yang memadai, sehingga variabel motivasi yang dilandasi  hanya  keyakinan  tidak  mampu  menjadi  faktor  yang  bisa  menumbuhkan Technopreneurship  Intention.  Hasil  penelitian  variabel ICT  Self  Efficacy terhadap Technopreneurship  Intention  melalui  variabel  motivasi  sebagai  variabel  mediasi  tidak berpengaruh ,  ICT  Self  Efficacy melalui  motivasi  tidak  dapat  langsung  mempengaruhi Technopreneurship Intention dikarenakan faktor keyakinan dan semangat saja tidak cukup untuk  merealisasikan  Technopreneurship  Intention  yang  banyak  dipengaruhi  oleh  faktor fasilitas dan lainnya. Implikasi hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai rujukan untuk penelitian  selanjutnya,  serta  untuk  akademisi  dalam  pengembangkan  hal-hal  yang berkaitan  dengan Technopreneurship  Intention sehingga  keilmuan  yang  terus dikembangkan bisa berdampak positif untuk Masyarakat luas.

## Referensi
Arikunto, S. (2019). Prosedur Penelitian . Rineka Cipta.
Bandura, A., & Schunk, D. H. (1981). Cultivating competence, self-efficacy, and intrinsic interest  through  proximal  self-motivation. Journal  of  Personality  and  Social Psychology , 41 (3), 586.
Elnadi, M., & Gheith, M. H. (2023). The role of individual characteristics in shaping digital entrepreneurial  intention  among  university  students:  Evidence  from  Saudi  Arabia.
Thinking Skills and Creativity , 47 , 101236. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.tsc.2023.101236
Fathonah, W. N., Machmud, A., & Suwatno, S. (2020). Pengaruh ICT Self Efficacy terhadap Technopreneurship  Intention  dimediasi  Motivasi  Siswa. SOCIA:  Jurnal  Ilmu-Ilmu Sosial , 17 (1), 71 – 80.
Ghozali,  I.  (2019).  Mediasi  dan  Moderasi  dalam  Analisis  Statistik. Semarang:  Yoga Pratama .
Hasbullah, N. A., Osman, A., Abdullah, S., Salahuddin, S. N., Ramlee, N. F., & Soha, H. M. (2016).  The  Relationship  of  Attitude,  Subjective  Norm  and  Website  Usability  on Consumer Intention to Purchase Online: An Evidence of Malaysian Youth. Procedia Economics and Finance , 35 , 493 – 502. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/S2212-5671(16)00061-7
Hatlevik, O. E., Throndsen, I., Loi, M., & Gudmundsdottir, G. B. (2018). Students’ ICT self - efficacy  and  computer  and  information  literacy:  Determinants  and  relationships. Computers & Education , 118 , 107 – 119.
https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.compedu.2017.11.011
Husna, A. F., & Sofyan, H. (2020). Pengembangan instrumen niat technopreneurship di sekolah menengah kejuruan. Jurnal Edukasi Elektro , 4 (1), 82 – 90.
Ikhtiagung, G. N., & Soedihono, S. (2018). Pengaruh dukungan akademik dan faktor sikap terhadap keinginan berwirausaha bidang teknologi (technopreneur) pada mahasiswa. Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Bisnis , 19 (1), 1 – 20.
Imam Agung, A., Mukhadis, A., Sutadji, E., & Purnomo. (2018). Embedding Entrepreneurs in Improving The Skills Of Entrepreneurs of Technology-Based Vocational School In Indonesia. IOP  Conference  Series:  Materials  Science  and  Engineering , 336 (1), 012043. https://doi.org/10.1088/1757-899X/336/1/012043
Koe, W.-L. (2020). Data on technopreneurial intention among male and female university students: A comparison. Data in Brief , 33 , 106423. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.dib.2020.106423
Mat,  S.  C.,  Maat,  S.  M.,  &  Mohd,  N.  (2015).  Identifying  Factors  that  Affecting  the
Entrepreneurial  Intention  among  Engineering  Technology  Students. Procedia  - Social and Behavioral Sciences , 211 , 1016 – 1022.
https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.11.135
Maziriri,  E.  T.,  Dzingirai,  M.,  Nyagadza,  B.,  &  Mabuyana,  B.  (2024).  From  perceived parental  entrepreneurial  passion  to  technopreneurship  intention:  The  moderating role  of  perseverance  and  perceived  parental  entrepreneurial  rewards. Sustainable Technology and Entrepreneurship , 3 (1), 100051. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.stae.2023.100051
Mursityo, Y. T., Astuti, E. S., & Suharsono, E. G. (2017). Technopreneurship intentions in faculty  of  computer  science  brawijaya  university  students. Jurnal  Aplikasi Manajemen , 15 (2), 320 – 329.
Nurhayati, D., Machmud, A., & Waspada, I. (2020). Technopreneurship Intention: Studi Kasus  Pada  Mahasiswa  Dipengaruhi  Entrepreneurial  Learning. Jurnal  Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan , 8 (1), 79 – 92.
Soomro,  B.  A.,  &  Shah,  N.  (2021).  Technopreneurship  intention  among  nonbusiness students:  a  quantitative  assessment. World  Journal  of  Entrepreneurship, Management and Sustainable Development , 17 (3), 502 – 514.
https://doi.org/10.1108/WJEMSD-10-2020-0129
Trihudiyatmanto, M. (2017). Pengaruh efikasi diri (self efficacy) dan intensi berwirausaha terhadap  spirit  technopreneurship  (studi  kasus  di  sentra  pengrajin  teralis  di  desa Jlamprang  kecamatan  Wonosobo). Jurnal  Penelitian  Dan  Pengabdian  Kepada Masyarakat UNSIQ , 4 (2), 154 – 166.
YF,  S.  R.  H.,  &  Akbari,  M.  (2019).  A  Competency-based  Typology  of  Technology Entrepreneurs:  A  Systematic  Review  of  the  Empirical  Studies. Iranian  Journal  of
Management Studies (IJMS) , 12 (2), 20.