## PENGENALAN MUSIK DAN BAHASA INGGRIS MELALUI PRAKTIK LAPANG TEMATIK DI BINJAI
Kamaluddin Galingging 1 , Sheren R.G. Waruwu 2 ,  Kartika E. Aritonang 3 , Widya Septiana 4 , Sempurna Sihombing 5 , Miranda W. Padang 6 Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas HKBP Nommensen kamaluddinsigalingging@uhn.ac.id

## Abstract
The Aims of the Thematic Field Practice (PLT) which carried out by students of the music arts study program and English literature study program at HKBP Nommensen University in Dataran Tinggi Village, East Binjai, Binjai City is to improve children's abilities  in  music  and  English.  Lecturers  together  with  students  developing  and applying  knowledge  and  skills  in  real  life  on  the  field  and  in  the  community,  so  the students  would  be  able  to  develop  not  only  in  the  scope  of  campus  but  also  in  the outside  community.  The  benefits  to  the  community,  especially  children,  are  the increasing  and  insight  of  knowledge  gained  outside  of  the  school  and  successfully increase in knowledge both theoretically and practically in terms of music and English. The  method  used  was  the  training  method  and  conducting  interviews  with  local residents, namely the residents who provide a place to conduct music and English training.
Keywords : Thematic Field Practice, Training, Science, Method

## Abstrak
Tujuan  dari  Praktek  Lapang  Tematik  (PLT)  yang  dilaksanakan  oleh  mahasiswa program  studi  seni  musik  dan  program  studi  sastra  Inggris  Universitas  HKBP Nommensen  di  Kelurahan  Dataran  Tinggi,  Binjai  Timur,  Kota  Binjai  adalah meningkatkan kemampuan anak-anak dalam hal musik dan berbahasa Inggris. Dosen bersama dengan mahasiswa mengembangkan dan mengaplikasikan ilmu pengetahuan dan kemampuan dalam kehidupan nyata di lapangan maupun di masyarakat, sehingga mahasiswa juga  mampu berkembang bukan hanya  dilingkungan kampus namun juga di masyarakat luar. Adapun manfaat yang diperoleh masyarakat khususnya anak-anak adalah semakin meningkat pengetahuan dan wawasan yang didapat di luar sekolah dan berhasil dengan adanya peningkatan ilmu baik secara teori maupun praktek dalam hal musik  dan  bahasa  Inggris.  Metode  yang  dilakukan  adalah  metode  pelatihan  dan melakukan interview terhadap warga setempat yaitu warga yang memberikan tempat untuk melakukan pelatihan musik dan bahasa Inggris.
Kata Kunci : Praktek Lapang Tematik, Pelatihan, Ilmu Pengetahuan, Metode.
PKM : Pengabdian Kepada Masyarakat                                             Vol 03 No 01 Edisi Februari 2022 pp 33-41 https://ejournal.uhn.ac.id/index.php/pengabdian

## PENDAHULUAN
Praktik Lapang Tematik merupakan salah satu upaya yang dilakukan oleh Universitas  HKBP  Nommensen  Medan  sebagai  suatu  kegiatan  latihan kependidikan  yang  dilaksanakan  oleh  mahasiswa  Program  Studi  Seni  Musik  dan Sastra  Inggris  (Panggabean,  2020).  Melalui  Praktik  Lapang  Tematik  mahasiswa diharapkan  dapat  mengembangkan  dan  mengaplikasikan  ilmu  pengetahuan  dan kemampuan  yang  dimiliki  dalam  kehidupan  nyata  di  lapangan  maupun  diantara masyarakat.  Sebagai seorang mahasiswa yang efektif dibutuhkan kemampuan untuk mampu  bersosialisasi  dengan  masyarakat.  Seorang  mahasiswa  juga  harus  mampu berperilaku  sopan,  memiliki  tata  krama  yang  baik,  bijaksana  dan  sopan.  Dalam kegiatan  Praktik  Lapangan  Tematik  ini  mahasiswa  sebagai  tenaga  pengajar  dalam bidang Seni Musik dan Bahasa Inggris.
Praktik  Lapang  Tematik  (PLT)  merupakan  mata  kuliah  di  Universitas HKBP  Nommensen,  yang  berkaitan  dengan  pengalaman  pembelajaran  yang aplikatif  dan  terpadu  bagi  mahasiswa.  Mata  kuliah  PLT  sangat  mendukung program dari MBKM. Dimana mahasiswa harus mampu berkembang bukan hanya di lingkungan kampus, melainkan di masyarakat luar juga. Lewat Praktik Lapang Tematik ini, mahasiswa juga dapat menambah wawasan serta pengalaman. Praktik Lapang Tematik di kelurahan Binjai, dilaksakan dalam kurun waktu kurang lebih 2  bulan,  mulai dari  tanggal 13  Oktober 2021 sampai dengan 02  Desember  2021. Kegiatan  diawali  dengan  penyerahan  mahasiswa  PLT  di  kantor  kelurahan  Binjai Timur  pada  tanggal  12  Oktober  2021  dan  pada  tanggal  02  Desember  2021 pelepasan mahasiswa dari kegiatan PLT di Binjai. Kegiatan PLT ini dilaksanakan 2 kali dalam seminggu dalam kurun waktu 2 bulan.
Praktik  Lapang  Tematik  dilaksanakan  pada  saat  sore  hari  sekitar  pukul 14.00 wib sampai pukul 16.00 wib. Dimana kegiatan PLT ini setelah anak sekolah pulang  sekolah,  sehingga  dapat  berkumpul  disatu  tempat  untuk  belajar  bersama. Mahasiswa diharapkan mampu memberikan dan menerapkan pengetahuan tentang Bahasa  inggris  dan  musik  kepada  anak  didik  (Panggabean,  2020).      Asal-Muasal Kata “Binjai” berasal  dari  istilah  “Binjei” yang  merupakan  makna dari  kata  “ Ben ” dan “ i-jei ”. Kedua kata ini dalam Bahasa Kara diartikan sebagai “ bermalam di sini ”. Mulanya, kota ini merupakan tempat berkumpulnya para pedagang dari dataran tinggi Tanah  Kara  dan  Langkat  untuk  menukarkan  barang  yang  mereka  punya.  Di  tempat
PKM : Pengabdian Kepada Masyarakat                                             Vol 03 No 01 Edisi Februari 2022 pp 33-41 https://ejournal.uhn.ac.id/index.php/pengabdian
35
inilah mereka harus bermalam sebelum kembali melakukan perjalanan panjang menuju daerah asal.
Kota  Binjai  berada  di  22  kilometer  sebelah  barat  Kota  Medan.  Kota  asri  ini menghubungkan wilayah Medan dengan Provinsi Aceh. Dengan luas mencapai 90,23 km persegi, Binjai menjadi kota terbesar kedua setelah Medan. Binjai terdiri dari lima kecamatan  yaitu  Binjai  Selatan,  Binjai  Kota,  Binjai  Timur,  Binjai  Utara,  dan  Binjai Barat.  Kecamatan  yang  memiliki  luas  daerah  paling  besar  adalah  Binjai  Selatan, sedangkan  kecamatan  yang  paling  kecil  adalah  Binjai  Kota.  Binjai  dan  Medan dihubungkan  oleh  jalan  Raya  Lintas  Sumatera  yang  menghubungkan  antara  Medan dan Banda Aceh. Kota Binjai sejak lama dijuluki sebagai kota rambutan karena sangat terkenal  dan  sudah  tersebar  sampai  ke  berbagai  tempat  di  Indonesia,  seperti  Blitar, Jawa Timur.
Tempat dari kegiatan Praktik Lapang Tematik berada di Jl. Akasia No. 14, rumah  salah  satu  warga  di  Binjai  Timur.  Pemilik  rumah  yang  tempati  untuk melaksanakan PLT adalah Bpk. Ruminton Ambarita yang dulunya bekerja sebagai karyawan  swasta  sekarang  sudah  pensiun  dan  istri  beliau  Ibu.  Elina  Suriani Siagian yang bekerja sebagai ibu rumah tangga. Mereka memiliki usaha kecil toko kelontong di depan rumahnya. Sehingga dapat dengan mudah memantau kegiatan mahasiswa dalam mendidik anak-anak sekitar wilayah setempat. Daerah PLT jalan Akasia  adalah  tergolong  ramai  penduduk  dan  mayoritas  penduduk  setempat beragama  Kristen,  namun  anak-anak  yang  datang  untuk  belajar  tidak  dibatasi hanya yang beragama kristen.

## TINJAUAN PUSTAKA
Populasi  merupakan  keseluruhan  tujuan  yang  diteliti  atau  diselidiki,  dapat terjadi  di  dalam  alam,  atau  yang  sedang  terjadi  di  masyarakat.  Menurut  (Soendari, 2019)  merupakan  sekumpulan  orang,  tujuan  atau  keadaan  yang  menjadi  perhatian peneliti  yang  akan  digunakan  untuk  melihat  hasil  secara  umum  dalam penelitiannya. Populasi yang tidak pernah diketahui dengan pasti jumlahnya disebut populasi infinit atau tak terbatas, dan populasi yang jumlahnya diketahui dengan pasti populasi yang dapat diberi nomor identifikasi disebut populasi finit. Pada artikel ini, peniliti memiliki populasi finit dimana orang yang dilatih sebanyak 10 orang.
PKM : Pengabdian Kepada Masyarakat                                             Vol 03 No 01 Edisi Februari 2022 pp 33-41 https://ejournal.uhn.ac.id/index.php/pengabdian
36
Menurut  Soendari  (2013),  sampel  adalah  bagian  dari  populasi  yang  dipilih dengan cara tertentu hingga dianggap dapat mewakili populasi. Hasil pengukuran atau karakteristik dari sampel disebut "statistik" yaitu X untuk harga rata-rata hitung dan S untuk simpangan baku. Alasan perlunya pengambilan sampel adalah sebagai berikut:
1. Keterbatasan waktu, tenaga dan biaya
2. Lebih cepat dan lebih mudah
3. Memberi informasi yang lebih banyak dan dalam
4. Dapat ditangani lebih teliti
(Moleong,  2014) menyatakan  wawancara  merupakan  percakapan  dengan maksud tertentu, yang dilakukan oleh dua pihak yaitu pewawancara (interviewer) yang mengajukan pertanyaan dan yang diwawancarai (interview) yang memberikan jawaban atas pertanyaan yang telah diberikan. (Dalam Sugiyono, 2017) menyatakan observasi adalah  suatu  metode  atau  cara  untuk  menganalisis  dan  melakukan  pencatatan  yang dilakukan  secara  sistematis,  tidak  hanya  terbatas  dari  orang,  tetapi  juga  obyek  alam yang  lain.  Guba  dan  Lincoln  dalam  (Moleong,  2014)  menyatakan  salah  satu  alasan penggunaan  metode  observasi  dalam  penelitian  kualitatif  adalah  memungkinkan melihat dan mengamati sendiri fenomena yang terjadi pada saat penelitian, kemudian mencatat  perilaku  dan  kejadian  sebagaimana  yang  terjadi  pada  keadaan  sebenarnya. Penelitian  ini  menggunakan  teknik  observasi  non  partisipatif,  dimana  pada pelaksanaannya  peneliti  tidak  terlibat  langsung  dengan  aktivitas  orang  yang  sedang diamati, dan hanya sebagai pengamat independen.
(Dalam  Sugiyono,  2017)  menyatakan  dokumen  merupakan  catatan  peristiwa yang  sudah  berlalu,  dapat  berbentuk  tulisan,  gambar,  atau  karya  monumental  dari seseorang.  Dokumen  yang  berbentuk  tulisan  misalnya  catatan  harian,  sejarah kehidupan,  biografi,  peraturan  dan  kebijakan.  Dokumen  yang  berbentuk  gambar misalnya  foto,  gambar  hidup,  dan  skesta.  Dokumen  berbentuk  karya  misalnya  karya seni  berupa  gambar,  patung,  atau  film.  Dokumentasi  merupakan  pelengkap  dari metode observasi dan wawancara.

## METODE PELAKSANAAN
Pada  pembahasan  ini,  metode  yang  dilakukan  adalah  metode  demonstrasi dengan  melakukan  pelatihan  kepada  warga  Kelurahan  Binjai  Timur  dan melakukan  interview  terhadap  warga  setempat.  Yang  dimaksud  dengan  warga
PKM : Pengabdian Kepada Masyarakat                                             Vol 03 No 01 Edisi Februari 2022 pp 33-41 https://ejournal.uhn.ac.id/index.php/pengabdian
37
setempat adalah warga yang memberi tempat  untuk melakukan pelatihan musik dan  bahasa  Inggris.  Pada  kesempatan  ini  metode  demonstrasi  yang  digunakan peneliti  dengan  tujuan  agar  pelaksanaan  PLT  dapat  dilakukan  secara  langsung terhadap masyarakat di Kelurahan Binjai. Adapun pelaksanaan PLT dilakukan di rumah  masyarakat  di  jalan  Akasia  no.  14  Binjai  (Bpk.  Ruminton  Ambarita). Pelatihan  dilakukan  kepada  anak-anak  disekitar  rumah    Bpk.  Ruminton (Notoatmodjo, 2010).

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Dari proses PLT yang dilakukan dosen beserta mahasiswa ditemukan tahapan- tahapan pelatihan. Adapun tahapan-tahapan pelatihan ini dibagi dalam rincian kegiatan yaitu:  Rincian  kegiatan  PLT  dari  tanggal  13  Oktober  13  Oktober  2021  sampai dengan  02  Desember  2021  di  kelurahan  Binjai  Timur.  Rincian  kegiatan  yang dilakukan  adalah sebanyak 16 kali yaitu :
1. Kamis,  7  Oktober  2021,  Rapat  Konsolidasi  dosen  Pembimbing  PLT melalui zoom. Penjelasan tentang tata cara pelaksanaan Praktik Lapang Tematik dan keberangkatan ke Dataran Tinggi, Binjai.
2. Selasa, 12 Oktober 2021, Penyerahan mahasiswa PLT bersama dengan kelurahan Dataran Tinggi, lingkungan II, Binjai Timur, Binjai. Adapun acara  di  sini  dilakukan  dengan  kata  sambutan  baik  dari  pihak Universitas  maupun  dari  pihak  kelurahan  sebagai  pihak  penerima mahasiswa yang akan melakukan PLT.
3. Selasa, 19 Oktober 2021, mengajarkan lagu “Father Abraham” dan lagu “I  Love  You  Jesus”.  Dilaksanakan  secara  bersama  dan  semenarik mungkin sambil membenahi pengucapan yang benar.
4. Kamis,  21  Oktober  2021,  perkenalan  musik  dan  perkenalan  Bahasa Inggris dalam bentuk vocabulary.
5. Selasa, 26 Oktober 2021, mengajar lagu Bahasa Iggris “I’ve Got A Joy” dan  sambil  pengenalan  solmisasi  yang  pada  lagu,  yaitu  dengan  notasi angka  terlebih  dahulu  kemudian  dengan  syair  lagunya  sehingga  anak didik merasakan fungsi notasi angka yang diperkenalkan.
6. Kamis,  28  Oktober  2021,  mengajarkan  bagian-bagian  tubuh  manusia dalam  Bahasa  Inggris  sampai  betul-betul  paham  termasuk  dalam  hal
PKM : Pengabdian Kepada Masyarakat                                             Vol 03 No 01 Edisi Februari 2022 pp 33-41 https://ejournal.uhn.ac.id/index.php/pengabdian
38
pengucapan yang benar  sambil  menunjuk bagian  tubuh yang ditunjuk oleh mahasiswa.
7. Selasa,  2  November  2021,  mengajarkan  lagu  “You  Are  My  Sunshine” sampai  benar-benar  tepat  pengucapannya  kemudian  sambil  diiringi dengan instrumen gitar sehingga anak-anak dapat merasakan indahnya lagu yang dinyanyikan.
8. Kamis,  4  November  2021,  mengajarkan  pengetahuan  tentang  waktu dalam Bahasa Inggris.
9. Selasa, 9 Novemer 2021, mengajarkan lagu “Here’s You Perfect” sambil pengenalan akord melalui instrumen gitar sesuai dengan harmoni pada lagu Here’s You Perfect .
10. Kamis,  11  November  2021,  mengajarkan  lanjutan  dari  pembelajaran waktu dalam bahas Inggris
11. Selasa, 16 November 2021, mengajarkan pengenalan not balok bagian dasar  yaitu  nada-nada  melalui  media  garis  lima  dalam  kunci  G, sehingga  anak-anak  mengetahui  letak  nada  dalam  garis paranada baik secara solmisasi maupun dengan huruf.
12. Kamis,  18  November  2021,  mengajarkan  dasar  tangga  nada  dari mol/flat yaitu penempatan tanda mol serta urutan nada-nadanya dalam satu oktaf.
13. Selasa, 23 November 2021, mengajarkan present continius tense.
14. Kamis, 25 November 2021, mengajarkan Bahasa Inggris tentang buah- buahan  secara  umum  termasuk  buah  yang  ada  dilingkungan  setempat yang sering dijumpai.
15. Selasa, 30 November 2021, mengulang kembali pembahasan materi dari pertemuan  awal  sampai  akhir  agar  betul-betul  lebih  memahami pelajaran yang pernah diterima peserta didik.
16. Kamis,  2  Desember  2021  acara  perpisahan  mahasiswa  dengan  anak didik  yaitu  anak  didik  mengucapkan  kata  terimakasih  atas  ilmu  yang diberikan oleh mahasiswa, demikian juga mahasiswa mengucapkan rasa terimakasih kepada bapak ibu yang memberi tempat pelaksanaan PLT termasuk perpisahan dosen pembimbing dengan koordinator lapangan atas  pemberian  tempat  bagi  mahasiswa  dan  anak-anak  peserta  didik
untuk melakukan pembelajaran bagi peserta didik.
Gambar 1. Mahasiswa sedang melakukan pelatihan bernyanyi
Gambar 2. Mahasiswa sedang melakukan pelatihan Bahasa Inggris
Gambar 3. Mahasiswa sedang melakukan pelatihan notasi angka

## Gambar 4. Mahasiswa dan dosen sedang mengadakan acara perpisahan dengan peserta didik dan orang tua pemberi tempat PLT.

## KESIMPULAN
Praktik  Lapang  Tematik  (PLT)  di  desa  binaan  Binjai,  memberikan manfaat  dan  pengalaman  bagi  mahasiswa.  Hal-hal  menyangkut  proses  kegiatan membimbing  maupun  kegiatan  praktek  langsung  dari  kegitan  yang  telah dilaksanakan  oleh  mahasiswa  selama  dua  bulan  ini  dapat  diperoleh  beberapa kesimpulan yaitu :
PKM : Pengabdian Kepada Masyarakat                                             Vol 03 No 01 Edisi Februari 2022 pp 33-41 https://ejournal.uhn.ac.id/index.php/pengabdian
41
1. Kegiatan  PLT yang  dilaksanakan  mahasiswa  sangat  bermanfaat yakni dapat  menambah  pengalaman,  penguatan  mental,  dan  pendidik kepribadian yang baik sebagai pengajar yang bijaksana.
2. Menambah rasa percaya diri, menumbuhkan loyalitas dan  kemandirian.
3. Mendapat  banyak  pengalaman  cara  berfikir  yang  luas,  disiplin  dan mengetahui cara memanfaatkan situasi dan kondisi dengan baik.
4. Mahasiswa  dapat  mengaplikasikan  ilmu  yang  didapat  selama perkuliahan di kampus kepada anak-anak di kelurahan Binjai.
5. Mahasiswa  mendapat  pengalaman  secara  nyata  untuk  mengetahui Permasalahan dan cara mengatasi permasalahan pada perserta didik.
6. Kegiatan  Praktik  Lapang  Tematik  berjalan  dengan  baik  dari  awal sampai akhir.

## DAFTAR PUSTAKA
Dalam Sugiyono, S. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D . Alfabeta, CV.
Moleong, L. J. (2014). Metode Penelitian Kualitatif Edisi Revisi . PT Remaja Rosdakarya. Notoatmodjo. (2010). Metodologi Penelitian Kesehatan . PT Rineka Cipta.
Panggabean,  A.  (2020).  PELATIHAN  MUSIK  DAN  ORGAN  GEREJA  HKBP  DI HUMBANG  HABINSARAN  SIBORONG-BORONG. Jurnal  Ilmiah  Pengabdian Kepada Masyarakat , 1 (1), 13–28. https://doi.org/10.51622/pengabdian.v1i1.75 Panggabean,  A.,  &  Simangunsong,  E.  (2021).  MEDIA  DIGITAL  DAN  MUSIK IBADAH DI GEREJA PADA MASA PANDEMI. Jurnal Visi Pengabdian Kepada Masyarakat , 2 (1), 58–65. https://doi.org/10.51622/PENGABDIAN.V2I1.192 Soendari, T. (2019). Populasi dan Sampel Penelitian . Universitas Pendidikan Indonesia.
Sumber Internet:
https://kumparan.com/berita-hari-ini/sejarah-dan-profil-kota-binjai-yang- belakangan-viral-di-media-sosial-1wllUKXTYWS/3, 11 Februari 2022 https://law.uii.ac.id/blog/2021/06/27/informasi-tentang-program- merdeka-belajar-kampus-merdeka-mbkm/, 11 Februari 2022