## PENDAHULUAN
Pembuatan keputusan keuangan yang baik dan tepat merupakan hal yang semakin penting; alasan dibalik ini adalah untuk keberlangsungan usahanya. Perlunya pemahaman tentang tingkat literasi  keuangan  maka  setiap  pelaku  usaha  harus  mampu  mengatasi  tantangan  serta  pemilihan usaha yang tepat sesuai dengan keahliannya. Literasi keuangan bagi pelaku usaha digunakan untuk mengatasi  tantangan-tantangan  dan  permasalahan  bagi  kalangan  menengah  pada  dunia berkembang Campbell, (2018).
Indonesia  merupakan  negara  berkembang  yang  sebagian  besar  perekonomian  Indonesia didukung  oleh  Mikro,  Kecil  dan  Kecil  Usaha  Menengah  (UKM).  Badan  Pusat  Statistik  (BPS) menyatakan  bahwa  90%  -95%  perusahaan  di  Indonesia  diklasifikasikan  sebagai  UKM.  Ini menunjukkan  bahwa  pertumbuhan  ekonomi  Indonesia  didorong  dan  didominasi  oleh  aktivitas UKM. Kelompok usaha juga telah menunjukkan ketangguhan bisnis mereka untuk dihadapi krisis ekonomi karena mereka memiliki pasar yang kuat di negara itu dan tidak memiliki ketergantungan sektor  jasa  keuangan. Perkembangan  UMKM  semakin  menunjukkan  struktur  yang  lebih  dinamis dengan  menghasilkan  produk-produk  yang  mampu  bersaing  pada  ekonomi  kreatif.  Produk  yang dihasilkan  harus  lebih  responsive  terhadap  keinginan  pelanggan. dibandingkan  dengan  indutsri yang  telah  berkembang  besar.    Revolusi  industry  yang  terus  berkembang  menyebabkan perkembangan di pasar keuangan dan model pendanaan yang berorientasi digital mengakibatkan pelaku usaha UMKM harus memahami  instrumen tersedia untuk perusahaan.
LITERASI KEUANGAN  PEMILIK USAHA TERHADAP KEBERLANGSUNGAN USAHA ( BUSINESS SUSTAINABILITY) PADA UMKM ROTAN DESA TRANGSAN, JAWA TENGAH
Ari Susanti dan Elia Ardyan santisties@gmail.com

## Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Surakarta

## Abstract
This study aims to analyze the factors that influence Financial Literacy of Business Owners, namely financial  literacy,  financial  planning,  Level  of  Education  Against  Business  Sustainability  at  Rattan UMKM  Trangsan  Village, Gatak  District,  Central  Java.  Data  collection techniques  researchers  do by observing and distributing questionnaires directly by visiting the object of research that is Rattan UMKM  Owner.  Samples  in  this  study  amounted  to  100  Rattan  UMKM  Business  Actors.  Data processing  uses  SPSS  21.  The  results  of  this  study  indicate  that  the  level  of  education  has  no significant  effect  on  business  continuity  while  financial  literacy  variables,  financial  planning  have significant influence on business continuity.
Keyword: Financial Literacy, Educational Level, Rattan SMEs
Pemilik  UMKM  dan  manajer  mungkin  memiliki  kurangnya  pengetahuan  tentang  opsi pendanaan yang merupakan kendala pertama, sementara yang lain kendala tentang menemukan dana  yang  tepat  untuk  perusahaan  adalah  penyediaan  dana  ini  oleh  lembaga  keuangan. Keberadaan  informasi  asimetri  antara  pemberi  pinjaman  dan  peminjam  menyebabkan  untuk membatasi  pasokan  utang.  Selain  kendala  keuangan,  masalah  UKM  seperti  kurangnya  personil terlatih  yang  tersedia,  kesenjangan  informasi  tentang  kursus  pelatihan  mempengaruhi  tingkat buta  huruf  keuangan  di  antara  perusahaan-perusahaan  ini  yang  membuat  mereka  lebih  rentan terhadap  krisis  keuangan  dibandingkan  dengan  perusahaan  besar  dalam  perekonomian.  Literasi keuangan  dapat  dipengaruhi  tingkat  pendidikan,  pelatihan  berkelanjutan  dan  pembelajaran sepanjang  hayat  adalah  dianggap  sebagai  elemen  penting  dari  daya  saing  dan  manajemen strategis.  Namun  statistik  menunjukkan  bahwa  ini  pendidikan,  kursus  pelatihan  dan  kualifikasi kemungkinan  kecil  tersedia  untuk  pemilik  usaha  maupun  karyawan  yang  bekerja  di  UMKM. Pengembangan  pendidikan  keuangan  di  antara  UMKM  ini  akan  mengarah  pada  pengembangan keuangan  dan  Pasar  UMKM.  Di  sisi  lain,  Andoh  and  Nunoo,(2012)  menunjukkan  bahwa,  literasi keuangan  yang  lebih  baik  dapat  menyediakan  manfaat  bagi  UMKM  seperti;  peningkatan permintaan  untuk  layanan  keuangan,  lebih  banyak  tabungan,  manajemen  risiko  yang  lebih baik,pengurangan volatilitas ekonomi, peningkatan intermediasi dan mempercepat pengembangan  keuangan.  Situasi  ini  akan  memimpin  persaingan  untuk  meningkatkan  pasar keuangan dan distribusi modal yang lebih seimbang kepada masyarakat.
Penelitian    ini  bertujuan  untuk  menentukan  tingkat  literasi  keuangan  di  UMKM    sehingga personil  yang  terlatih  secara  keuangan.  Ditambahan  untuk  ini,  hubungan  antara  tingkat  literasi keuangan  UMKM,  perencanaan  keuangan  dan  tingkat  pendidikan  akan  dianalisis  dan  kemudian ditentukan apakah UMKM menggunakan pasar keuangan lebih efektif atau tidak.

## LANDASAN TEORI

## UMKM
Usaha  mikro,  kecil  dan  menengah  (UKM)  adalah  bagian  yang  sangat  penting  dalam perekonomian Indonesia. Secara keseluruhan unit bisnis di Indonesia, 99,99% dari total unit bisnis adalah UKM, dan sektor ini mempekerjakan hampir 97,24% dari seluruh tenaga kerja (Kemenkop UKM, 2012). Sektor UKM telah mengekspor 16% dari total ekspor non-minyak, dan menyumbang 57,94% dari total produk domestik bruto (PDB) Indonesia dengan harga saat ini (Kemenkop UKM, 2012). Fakta ini menunjukkan bahwa UKM sangat penting dalam perekonomian nasional. Menurut UU No 20 tahun 2008 tentang Mikro dan UKM, batas maksimum aset UKM menyumbang hingga Rp 10 miliar (tidak termasuk tanah dan bangunan) dan pendapatan hingga Rp50 miliar per tahun. Ini  mendukung  fakta  bahwa  sebagian  besar  entitas  bisnis  di  Indonesia  diklasifikasikan  sebagai
mikro hingga menengah bisnis. Perencanaan pemerintah pusat  melalui untuk meningkatkan dan mempromosikan  usaha  kecil  dan  menengah  (UKM)  dengan  meningkatkan  akses  ke  modal  dan melaksanakan  kebijakan  untuk  memberikan  prioritas  bagi  pengusaha  kecil  dan  menengah. Keberadaan  sektor  UKM  harus  diprioritaskan  untuk  memastikan  daya  saing  dan  keberlanjutan mereka.  Dengan  alasan  ini,  upaya  pengembangan  untuk  meningkatkan  peran  UKM  dalam ekonomi, seperti pedoman untuk tata kelola perusahaan yang baik dan standar akuntansi, segera dilaksanakan.

## Literasi Keuangan
Lusardi  and  Mitchell,  (2011)  menunjukkan  itu  individu  memiliki  kepercayaan  diri  yang berlebihan  tentang  masalah  keuangan  terutama  di  negara  maju.  Individu  dengan  level  rendah keaksaraan  keuangan  dan  tingkat  kepercayaan  yang  lebih  tinggi  tentang  pasar  keuangan  lebih cenderung membuat keputusan yang salah dari orang lain.  individu menunjukkan bahwa, literasi keuangan  menurunkan  pasar  saham  biaya  partisipasi  dan  membiarkan  individu  untuk  membuat perencanaan  keuangan  dengan  mudah.  Muller  and  Weber,  2010    mengindikasikan  bahwa, investor  dengan  literasi  keuangan  yang  lebih  tinggi  lebih  memilih  untuk  menginvestasikan  dana mereka ke instrumen pasif karena rendahnya komisi mereka tarif.
Literasi  keuangan  merupakan  dasar  dari  konsep  keuangan,  menurut  Moreno-Herrero,  D., M.(2018) Literasi keuangan berkaitan dengan keputusan investasi yang dilakukan oleh seseorang Skagerlund,  K.,  et  al,  (2018).  Tujuannya  adalah  untuk  mendapatkan keputusan  keuangan  pribadi yang  lebih  baik  Brown,  et  all,  2018.  Hendriks,  (2010)  menunjukkan  bahwa  pendidikan  keuangan yang  baik  dapat  membantu  untuk  memulai  rencana  tabungan,  mengelola  utang  dan  membuat keputusan investasi strategis untuk masa pensiun atau pendidikan anak-anak mereka.
Menurut  studi  Drexler,  Fischer,  (2014),  daripada  pelatihan  keuangan  berbasis  standar  dan fundamental,menggunakan  pelatihan  yang  lebih  sederhana  dan  aturan  praktis  dapat menghasilkan  perbaikan  yang  berarti  secara  ekonomi  di  UKM.  Dengan  kata  lain,  melatih  UKM, sesuai dengan kebutuhan keuangan dasar mereka adalah cara yang paling tepat dan efisien untuk perkembangan  ekonomi  dan  pertumbuhan  perusahaan-perusahaan  tersebut.  Juga,  UKM  dapat mengelola  lebih  baik  selama  masa  krisis  dan  meningkatkan  penjualan  rata-rata  dan  menyimpan secara  signifikan  apakah  pemilik  /  manajer  mendapatkan  kursus  pelatihan.  Literasi  keuangan pemilik  UKM  sederhana.    Pemilik  merekomendasikan  UKM  untuk  meningkatkan  pengetahuan pemilik literasi keuangan melalui pendidikan keuangan untuk memanfaatkan lebih banyak layanan keuangan.
Menurut  kritik  yang  dibuat  oleh  Huston  (2010),  meskipun  semua  studi  tentang  literasi keuangan  telah  dijelaskan  namun  skala  umum  tidak  dapat  ditentukan  untuk  pengukuran  literasi
keuangan.  Oleh  karena  itu  untuk  meningkatkan  arus  informasi  dan  literasi  keuangan  maka diperlukan informasi-informasi pada perkembangan keuangan.
Pengembangan Kerangka Pemikirian Teoritis dan Pengembangan Hipotesis
Tabel 1.  Penelitian  Terdahulu No  Judul Penelitian Nama Jurnal Nama Peneliti Hasil Penelitian 1 Financial Literacy Training As a Strategic Management Tool Among Small – Medium Sized Businesses Operating  In Turkey Procedia - Social and Behavioral Sciences  150 (2014)148– 155 Bayrakdaroğlu and Şan [11] Penelitian ini membahas  kemampuan manajer  untuk  menggunakan  instru- men  pasar  keuangan  dalam  usaha kecil  dan  menengah  yang  beroperasi di  Turki.  Menurut  temuan  penelitian, tingkat  literasi  keuangan  manajer meningkat  dengan  pelatihan  keuang- an, yang merupakan keputusan mana- jemen  strategis  dalam  kesimpulan. Ditentukan  bahwa  tingkat  literasi keuangan  para  manajer  yang  berpar- tisipasi  dalam  studi  lebih  tinggi dibandingkan dengan studi lain dalam literatur.  Selain  itu,  manajer  dengan tingkat  literasi  keuangan  yang  lebih tinggi  menunjukkan  partisipasi  yang lebih besar di pasar keuangan dengan mengurangi kendala informasi. Pelatihan  keuangan  juga  memiliki hubungan  dengan  tingkat  keperca- yaan para manajer. 2 Financial literacy and financial behavior: Evidence  from the emerging Asian middle class Pacific-Basin Finance Journal 48 (2018) 129– 143 Grohmann [12] Penelitian  ini menganalisis  literasi keuangan  dan  perilaku  keuangan masyarakat  kelas  menengah  yang hidup  ekonomi  Asia  perkotaan.  Selain kebanyakan  makalah  tentang  literasi keuangan  yang  berfokus  pada  orang- orang di negara maju Kami  mensurvei  orang-orang  yang tinggal  di  Bangkok.  Menggunakan pertanyaan literasi keuangan standar, kami  menemukan  bahwa  tingkat literasi  keuangan  sebagian  besar sebanding dengan negara-negara industri,  tetapi  pemahaman  konsep
keuangan  yang  lebih  maju  lebih rendah.  Demikian  pula,  rekening tabungan  diadakan  oleh  kebanyakan orang,  tetapi  produk  yang  lebih canggih  jauh  kurang  umum.  Kami selanjutnya  menunjukkan,  sejalan dengan  literatur,  literasi  keuangan yang  lebih  tinggi  mengarah  ke peningkatan  pengambilan  keputusan keuangan 3 Impact of digital finance on financial inclusion and stability,  Borsa- Istanbul Borsa  Istanbul Review (2018) Ozili [13] Artikel ini memberikan diskusi tentang beberapa masalah yang terkait dengan  keuangan  digital  dan  area yang belum ditangani secara kritis di literatur.  Keuangan  digital  dan  inklusi keuangan  memiliki  beberapa  manfaat bagi pengguna jasa keuangan, penyedia  keuangan  digital,  peme- rintah  dan  ekonomi;  Meskipun  demi- kian, sejumlah masalah masih bertahan  yang  jika  ditangani  dapat membuat  keuangan  digital  bekerja lebih  baik  bagi  individu,  bisnis  dan pemerintah. Masalah keuangan digital yang dibahas dalam artikel ini relevan untuk debat yang sedang berlangsung dan  proyek  tingkat  negara  yang diarahkan inklusi keuangan yang lebih besar  melalui  keuangan  digital  di negara berkembang dan berkembang 4 Financial literacy and participation  in the  derivatives markets Journal of Banking  and Finance 88 (2018) 15–29 Hsiao  and  Tsai [14] Penelitian  ini  untuk  menentukan apakah individu dengan tingkat literasi keuangan  yang  lebih  tinggi,  lebih cenderung  menjadi  peserta  aktif  di pasar  derivatif.  Hasil  empiris  kami, berdasarkan  seorang  pejabat  Survei Nasional  yang  dilakukan  oleh  Komisi Pengawas  Keuangan  Taiwan,  meng- ungkapkan  bahwa  bahkan  setelah mengendalikan tingkat partisipasi pasar saham, literasi keuangan merupakan manfaat yang signifikan individu  karena  membantu  mereka untuk  mengurangi  hambatan  masuk untuk  membeli  produk  derivatif  yang kompleks.
Sumber Data : Penelitian Terdahulu
Berdasarkan kajian teori di atas, maka hipotesa dan model penelitian empiris dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
H 1 : Tingkat pendidikan berpengaruh positif dan signifikan terhadap  Keberlangsungan  Usaha H 2 : Literasi Keuangan  berpengaruh positif dan signifikan   terhadap   Keberlangsungan Usaha H 3 : Perencanaan Keuangan  berpengaruh positif dan signifikan terhadap Keberlangsungan Usaha

## METODE PENELITIAN

## Lokasi Penelitian
Penelitian ini akan dilakukan di wilayah Desa Trangsan, Kabupaten Sukoharjo Jawa Tengah.
Kami juga menemukan bahwa kekayaan rumah tangga, jenis kelamin, lokasi  perumahan  dan  beragam sumber informasi efek signifikan pada tingkat  partisipasi  di  pasar  derivatif. Selanjutnya, saat mempertimbangkan masalah  aksesibilitas  atau  kesalahan pengukuran,  efek  positif  dari  literasi keuangan pada derivatif partisipasi  pasar  ditemukan  sebagian besar tetap tidak berubah.

## Populasi dan Sampel
Populasi  Penelitian  adalah    Pemilik  Usaha  Kecil  dan  Menengah  Rotan  di  Desa  Trangsan, Sukoharjo,  yang  berjumlah  250  UMKM.  Sampel  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah berjumlah 100 Pemilik UMKM.

## Teknik Pengumpulan Data
1. Observasi
Melakukan  pengamatan  langsung  terhadap  obyek  yang  disurvai  di  lokasi  penelitian,  yaitu Pemilik UMKM Rotan Desa Trangsan, Kecamatan Gatak Kabupaten Sukoharjo.
2. Kuesioner
Memberikan  daftar  pertanyaan  yang  berkaitan  dengan  masalah  penelitian      kepada responden terpilih.
3. Wawancara
Melakukan tanya jawab baik terstruktur maupun terbuka kepada responden, organisasi, dan instansi terkait dengan masalah penelitian.
4. Dokumentasi
Melakukan  kajian  dengan  menggunakan  literatur,  penerbitan,  dan  informasi  tertulis  baik yang  berasal  dari  instansi  terkait  maupun  internet  yang  berhubungan  dengan  topik penelitian.

## Variabel Operasional
Variabel yang diukur dibagi menjadi dua yaitu variabel dependen dan variabel independen. Variabel  dependen  dalam  penelitian  ini  adalah  Keberlangsungan  Usaha  ( Business  Sustainability ). Variabel  independennya  adalah  perencanaan  keuangan,  tingkat  literasi  keuangan  dan  tingkat pendidikan
Model Yang Digunakan
Metode Statistik akan digunakan untuk pengujian dan pembuktian hipotesis. Teknik analisis statistik  yang  digunakan  adalah  dengan  regresi  berganda  dengan  bantuan  program SPSS  for windows realease 21. Persamaan  adalah:
Y = a + b 1 X 1 + b 2 X 2 + b 3 X 3 + e Di mana:
Keberlangsungan  Usaha  ( Business  Sustainability ).  Variabel  independennya  adalah    tingkat pendidikan, literasi keuangan dan perencanaan keuangan.
Y = Keberlangsungan Usaha ( Business Sustainability ).
X 1 = Tingkat Pendidikan
X 2 = Literasi Keuangan
X 3 = Perencanaan Keuangan
a = Konstanta
b 1,2,3 = Koefisien regresi
e = variabel pengganggu
Kerangka Penelitian
Gambar 1. Kerangka  Penelitian

## HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Hasil  pengujian  instrument  penelitian  dilakukan  dengan  uji  validitas  yang  menunjukkan bahwa  nilai  signifikansi  adalah  0,000  atau  lebih  kecil  dari  0,05,  maka  semua  butir  penyataan dinyatakan  valid.  Selanjutnya  dilakukan  uji  reliabilitas  menggunakan cronbach  alpha. Nilai cronbach alpa adalah setiap variabel 0,613 (tingkat pendidikan); 0,643 (Literasi Keuangan); 0,783 (Perencanaan  Keuangan);  0,627  (Keberlangsungan  Usaha).  Nilai  reliabilitas    pada  variabel penelitian  memiliki  angka  diatas  0,60,  maka  dapat  disimpulkan  semua  varibel  penelitian  ini dinyatakan reliabel.
Uji  asumsi  klasik  yang  dilakukan  adalah  uji  normalitas,  uji  multikolinieritas,  Uji Heterokedastisitas dan Uji Multikolinieritas. Uji Normalitas diperoleh nilai sebesar 0,565 maka nilai ini lebih besar dari 0,05, uji Multikolinieritas diperoleh nilai  VIF ≤ 10 (Tingkat Pendidikan= 1,287; Literasi  Keuangan  1,275  dan  Perencanaan  Keuangan  1.012)  sehingga  dapat  disimpulkan  tidak terjadi  multikolinieritas.  Uji  Heterokedastisitas  maka    nilai  signifikan  lebih  besar  dari  0,05  yaitu (Tingkat  Pendidikan=  0,485;  Literasi  Keuangan  0,304  dan  Perencanaan  Keuangan  0,777).  Uji Autokorelasi  menggunakan  nilai  Durbin  Watson  diperoleh  nilai  2.030  nilai  ini  berada  antara  1,5 sampai 2,5, maka data tidak mengalami autokorelasi.
Hasil  analisis yang dilakukan pada penelitian ini adalah sebagai berikut:
Y  =  5.023 - 0,023X 1 + 0,188X 2 + 0,216X 3 Pembahasan/Interpretasi Hasil Penelitian
Tingkat Pendidikan
Literasi Keuangan Perencanaan Keuangan

## Keberlangsungan Usaha
(Sustainability Business)
Penelitian  ini  untuk  menganalisis  dampak  atau  pengaruh tingkat  pendidikan,  literasi keuangan dan perencanaan keuangan berpengaruh positif dan signifikan  terhadap Keberlanjutan Usaha. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Pengaruh tingkat pendidikan terhadap   keberlanjutan Usaha
Hipotesa  satu  dalam  penelitian  ini  adalah tingkat  pendidikan berpengaruh  dan  signifikan terhadap   Keberlanjutan Usaha. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat pendidikan tidak berpengaruh signifikan terhadap   Keberlanjutan usaha (β = -0,023; α = 0,796). Jadi H1 ditolak.  Hasil  penelitian  ini  tidak  sesuai  dengan  penelitian  yang  telah  dilakukan  oleh Susanti,dkk  (2017)  bahwa  tingkat  pendidikan  berpengaruh  positif  terhadap  perilaku keuangan  UMKM.  Namun dalam  penelitian yang  lain  dilakukan  Gutter  (2008) menyatakan bahwa  pendidikan  keuangan  berpengaruh  positif  signifikan  terhadap  perilaku  dan pengetahuan keuangan
2. Pengaruh Literasi Keuangan terhadap keberlanjutan Usaha
Hipotesa  kedua  dalam  penelitian  ini  adalah literasi  keuangan berpengaruh  dan  signifikan Keberlanjutan  Usaha.  Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa literasi  keuangan berpengaruh terhadap keberlanjutan Usaha. (β = 0,188; α = 0,043). Jadi H2 diterima.   Hasil peneltian  ini  sesuai  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Bayrakdaroğlu  and  Şan,  2014 bahwa tingkat  literasi  keuangan  manajer  meningkat  dengan  pelatihan  keuangan,  yang merupakan keputusan manajemen strategis dalam kesimpulan.
3. Pengaruh perencanaan keuangan terhadap keberlanjutan Usaha Hipotesa ketiga dalam penelitian ini adalah  Pengaruh Perencanaan Keuangan berpengaruh signifikan  terhadap  Keberlanjutan  Usaha.  Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa Perencanaan Keuangan berpengaruh signifikan terhadap Keberlanjutan Usaha (β =0,216; α =  0,000).  Jadi  H3  diterima.  Perencanaan    keuangan  telah  terbukti  memiliki  dampak  yang signifikan  terhadap  manajemen  keuangan,  dan  lebih  konsisten  ketika  berbagai  macam kebijakan digunakan (Sarah, 2009), selanjutnya penelitian yang dilakukan oleh Susanti dkk, 2017  ini  menunjukkan  bahwa  literasi  keuangan  berpengaruh  positif  terhadap  perilaku keuangan UMKM.

## Uji F dan  Analisis Koefisien Determinasi
Hasil Uji F adalah sebesarnya p-value 0,000 < 0,05, maka Ha diterima dan Ho ditolak. Berarti ada  pengaruh  yang  signifikan  Tingkat  Pendidikan  (X1);  Literasi  Keuangan  (X2)  dan Perencanaan  Keuangan  (X3)  secara  bersama-sama  (simultan)  terhadap  variabel Keberlangsungan Usaha (Y)
Nilai  yang  diperoleh  pada  koefisien  determinasi  pada  penelitian  ini    (R2)    18,3% artinya tingkat  pendidikan,  literasi  keuangan  dan  perencanaan  keuangan  mampu  menjelaskan
Keberlangsungan  usaha.  Sedangkan  81,7%  dipengaruhi  oleh  variabel  lain  selain  yang  ada pada penelitian ini.

## KESIMPULAN DAN SARAN

## Simpulan Hasil
Penelitian  ini  meneliti  Tentang  Literasi  Keuangan    Pemilik  Usaha  Terhadap Keberlangsungan  Usaha  ( Business  Sustainability )  Pada  UMKM  Rotan  Desa  Trangsan,  Jawa Tengah.  Maka Simpulan Hasil Adalah Sebagai Berikut:
1. Tingkat  pendidikan berpengaruh  dan  signifikan  terhadap      Keberlanjutan  Usaha.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat pendidikan tidak berpengaruh signifikan terhadap Keberlanjutan usaha (β = -0,023; α = 0,796). Jadi H1 ditolak. Dimensi digunakan pada variabel ini  adalah  Pelaku  usaha  memiliki  kemampuan  untuk  menganalisis  pekerjaan  namun  latar belakang pendidikan tidak mempengaruhi aktivitas usaha, karena pelaku usaha menggunakan pengalaman dan ketrampilan yang telah dimiliki sejak awal berdirinya UMKM.
2. Literasi  keuangan  berpengaruh  dan  signifikan  Keberlanjutan  Usaha.  Hasil  penelitian  ini menunjukkan  bahwa  literasi  keuangan  berpengaruh  terhadap  keberlanjutan  Usaha.  (β  = 0,188; α = 0,043). Jadi H2 diterima.   Dimensi pada penelitian ini adalah  Pengetahuan dasar tentang  pengelolaan  keuangan,  Pemahaman  tentang  pengelolaan  kredit,  pelaku  usaha mampu  mengetahui  cara  berinvestasi  yang  baik,  pemahaman  tentang  asuransi  dan manajemen resiko.
3. Perencanaan  Keuangan  berpengaruh  signifikan  terhadap  Keberlanjutan  Usaha.  Hasil penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  Perencanaan  Keuangan  berpengaruh  signifikan  terhadap Keberlanjutan  Usaha  (β  =0,216;  α  =  0,000).  Jadi  H3  diterima.  Dimensi  dalam  penelitian  ini adalah  Pelaku  usaha  melakukan  dan  memahami  tentang  tujuan  jangka  pendek,  jangka menengah  dan  jangka  panjang.  Pembentukan  perencanaan  keuangan  terbentuk  dari pendapatan dan pengeluaran serta pola menabung untuk berinvestasi.

## Saran

## Implikasi Manajerial
Berdasarkan  hasil  penelitian  maka  dapat  disimpulkan  implikasi  manajerial  adalah  untuk keberlanjutan usaha oleh pelaku UMKM Rotan selanjutnya maka dengan cara:
1. Untuk    keberlanjutan  usaha  maka  diperlukan  literasi  keuangan  dengan  cara  melakukan pengelolaan  keuangan  dengan  baik.  Pelaku  UMKM  sebaiknya  melakukan  pengelolaan keuangan  dengan  cara  memisahkan  keuangan  pribadi  dengan  keuangan  usaha. Pengelolaan keuangan tersebut diharapkan mampu meningkatkan literasi keuangan yang baik.
2. Peningkatan  kemampuan  pelaku  UMKM  dalam  keuangan  maka  dengan  cara  mengikuti pelatihan dan pendampingan dari Pihak Akademisi di bidang keuangan.

## Keterbatasan Penelitian
Penelitian  ini  memiliki  keterbatasan,  antara  lain:  penelitian  ini  hanya  dilakukan  dilingkup pelaku usaha UMKM  Rotan, belum menyeluruh kepada pelaku UMKM yang ada di Sukoharjo;

## Penelitian Yang Akan Datang
Peneliti  merekomendasikan  beberapa  hal  yang  bisa  dilakukan  untuk  penelitian  yang  akan datang, antara lain: (1) memperluas ke UMKM Rotan yang lain yang lain di Surakarta (2) penelitian lebih lanjut tentang Kinerja keuangan UMKM, Permodalan UMKM dan pengelolaan keuangan.

## Acknowledgment
Terima  kasih  kepada  Direktorat  Riset  dan  Pengabdian  Masyarakat  Direktorat  Jenderal Penguatan  Riset  dan  Pengembangan  Kementerian  Riset,  Teknologi,  dan  Pendidikan  Tinggi  untuk Hibah Dosen Pemula Tahun Anggaran 2019.

## DAFTAR PUSTAKA
Andoh,  K.F.  and  J.  Nunoo, Sustaining  small  and  medium  enterprises  through  financial  service utilization. , in Department of Economics . 2012, University of Cape Coast: Ghana.
Ari  Susanti,  Ismunawan,  Pardi,  Elia  Ardyan,  Tingkat  Pendidikan,  Literasi  Keuangan,  Dan Perencanaan  Keuangan  Terhadap  Perilaku  Keuangan  UMKM  Di  Surakarta.  Telaah  Bisnis Volume 18, Nomor 1, Juli 2017
Bayrakdaroğlu, A. and F.B. Şan, Financial literacy training as a strategic management tool among small–medium sized businesses operating in Turkey. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 2014. 150 : p. 148-155.
Brown,  M.,  C.  Henchoz,  and  T.  Spycher, Culture  and  financial  literacy:  Evidence  from  a  within- country language border. Journal of Economic Behavior &  Organization, 2018. 150 (June): p. 62-85.
Campbell, J.Y., Household finance. Journal of Finance, 2018. 61 (4): p. 1553-1604.
Drexler,  A.,  G.  Fischer,  and  A.  Schoar, Keeping  it  Simple:  Financial  Literacy  and  Rules  of  Thumb. American Economic Journal: Applied Economics, 2014. 6 (2): p. 1-31.
Grohmann, A., Financial literacy and financial behavior: Evidence from the emerging Asian middle class. Pacific-Basin Finance Journal, 2018. 48 (April): p. 129-143.
Gutter,  E.  A.  2008.  Financial  Management  Practise  of  College  Student  from  States  with Varying
Financial Education Manadates. India.
Hendriks,  T.P., National  Financial  Strategy,  Education  In  A  Competitive  And  Globalizing  World Series . 2010, New York: Nova Science Publication.
Huston,  S.J., Measuring  Financial  Literacy. The  Journal  of  Consumer  Affairs,  2010. 44 (2):  p.  296- 316.
Hsiao, Y.-J. and W.-C. Tsai, Financial literacy and participation in the derivatives markets. Journal of Banking & Finance, 2018. 88 (March): p. 15-29.
Lusardi, A. and O.S. Mitchell, Financial literacy around the world: an overview. Journal of Pension Economics & Finance, 2011. 10 (4): p. 497-508.
Moreno-Herrero, D., M. Salas-Velasco, and J. Sanchez-Campillo, Factors that influence the level of financial  literacy  among  young  people:  The  role  of  parental  engagement  and  students' experiences with money matters. Children and Youth Service Review, 2018. 95 (December): p. 334-351.
Muller,  S.  and  M.  Weber, Financial  literacy  and  mutual  fund  investments:  who  buys  actively managed funds? Schmalenbach Business Review, 2010. 62 (2): p. 126-153.
Ozili,  P.K., Impact  of  digital  finance  on  financial  inclusion  and  stability. Borsa  Istambul  Review, 2018. 18 (4): p. 329-340.
Sarah,  Nannyanzi.  2009.  Financial  Knowledge,  Locus  Of  Control,  Culturalvalues  and  Financial Behaviour Among New Vision Employees. Thesis. University Kampala
Skagerlund,  K.,  et  al., Financial  literacy  and  the  role  of  numeracy–How  individuals’  attitude  and affinity with numbers influence financial literacy. 74, 2018. June (18-25).