## Pelatihan Pengembangan dan Penggunaan Website Sekolah SMA Fitra Abdi Palembang
Rasmila 1 , Fatoni 2 , Rahayu Amalia 3 , Muhammad Raihan 4 1,2 Teknik Informatika, Universitas Bina Darma
3,4 Sistem Informasi, Universitas Bina Darma E-mail: 1 rasmila@binadarma.ac.id, 2 fatoni@binadarma.ac.id, 3 rahayu_amalia@binadarma.ac.id,
4 raihanm669@gmail.com

## Abstrak
Percepatan  teknologi,  arus  informasi  bergerak  sangat  dinamis  serta  kilat  pertumbuhan  ini membuat  banyak  transformasi  dalam  dunia  pembelajaran,  salah  satunya  pengembangan  serta pemanfaatan  satu  buah  sistem  alias  website  sekolah.  Website  sekolah  dikala  ini  sebagai  tren didunia pembelajaran serta mendapatkan atensi, tangapan yang luar biasa bagus dari bermacam pihak  baik  dari  tenaga  pembelajaran,  siswa  serta  jua  masyarakat.  Dengan  website  sekolah seluruh  pihak  dapat  meyakini  khasiat  dari  webiste  sekolah,  web  ini  dikhususkan  buat  pelajar dari sekolah bawah sampai sekolah menengah dan para guru. Banyak perihal yang bisa dicoba di web sekolah ini salah satunya bisa mengupdate seluruh aktivitas dari gambar sampai artikel dari  aktivitas  siswa  siswi  serta  para  dewan  guru.  Aktivitas  pengabdian  masyarakat  ini  dicoba dengan metode ceramah serta praktikum yang langsung dicoba oleh Team bersumber pada tugas masing masing yang bertujuan buat bisa menggunakan pengelolahan content web di SMA Fitra Abdi Palembang yang terdiri dari guru, staff serta siswa. Keuntungan website ini sendiri bisa di akses serta di baca oleh seluruh orang. Sistem ini di desain buat pendidikan berlangsung online e-learning,  semacam  pengerjaan  soal-soal  kompetensi  buat  siswa  sampai  perpustakaan  go- digital yang berisikan modul pendidikan siswa siswi yang bersifat online.
Kata kunci: Sekolah, Website, Siswa, Pendidikan, Sistem, Kegiatan.

## Abstract
The acceleration of technology, the flow of information moves very dynamically and this rapid growth  has  made  many  transformations  in  the  world  of  learning,  one  of  which  is  the development and use of a system or school website. The school's website is currently a trend in the learning world and is getting a very good response from various parties, both from learning staff, students and the community. With the school website, all parties can claim from the school website, this website makes students from lower schools to high schools and teachers. There are many  things  that  can  be  tried  on  this  school's  website,  one  of  which  can  update  all  activities from pictures to articles from student activities and the teacher council. This community service activity  was  tried  with  the  lecture  method  and  practicum  which  was  immediately  tried  by  the team based on their respective assignments which aimed to create web content management at SMA Fitra Abdi Palembang which consisted of teachers, staff, and students. The advantage of this website itself can be accessed and read by everyone. This system is designed for online e- learning  education,  such  as  working  on  competency  questions  for  students  to  a  go-digital library containing online student education modules.
Keywords: School, Website, Students, Education, System, Activities.

## 1. PENDAHULUAN
Pada  periode  teknologi,  arus  data  bergerak  sangat  dinamis  serta  kilat.  Pertumbuhan teknologi  informasi  menciptakan  banyak  pergantian  dalam  kehidupan  manusia.  Internet  yang pada  awal  mulanya  memiliki  kedudukan  selaku  media  ataupun  fasilitas,  tumbuh  jadi  pusat informasi,  komunikasi,  promosi  serta  bisnis.  Perihal  ini  menjadikan  internet  selaku  salah  satu kebutuhanmanusia  dikala  ini.  Bagi  survey,  pengguna  internet  aktif  menggapai  di  duniasaat  ini menggapai  70%  penduduk  dunia,  sebaliknya  di  Indonesia  sendiri  pengguna  internet  aktif menggapai 60 juta orang serta masih hendak terus bertambah dari waktu ke waktu. Memandang dari  banyaknya  kemampuan  penggunainternet  dikala  ini  bukanlah  heran  apabila  internet  jadi pusat data, komunikasi, promosi serta bisnis yang efisien dan efektif[1].
Website  sekolah  saat  ini  ini  tengah  jadi  popular  di  dunia  pembelajaran  dan  website sekolah mendapatkan kepedulian, asumsi yang luar biasa bagus dari bermacam pihak baik dari tenaga  kependidikan,  siswa,  serta  pula  warga.  Dengan  website  sekolah  seluruh  pihak  dapat meyakini khasiat dari website sekolah, web sekolah merupakan suatu web yang formal dipunya sekolah dan umumnya buat web sekolah mempunyai karakteristik spesial dari nama domainnya ialah  .com  web  sekolah  digunakan  guna  menolong  fasilitas  pembelajaran  secara  online  buat para siswa siswi serta fasilitas data[2].
Web ini dikhususkan buat pelajar dari sekolah bawah sampai sekolah menengah dan para guru. Di web ini pengguna dapat mengupdate semua kegiatan– aktivitas sekolah dari gambar– gambar  aktivitas  serta  aktivitas  lainya  yang  ada  di  sekolah,  siswa  siswi  serta  para  dewan  guru pula  dapat  mengkoordinir  serta  menuliskan  berbagai  postingan  yang  dapat  dibaca  oleh  semua orang, guru-guru bisa mengerjakan pembelajaran online e-learning, semacam pengerjaan soal– soal uji kompetisi tahunan buat siswa, serta perpustakaan go-digital yang berisi modul pelajaran buat siswa siswi yang bertabiat online.
Dengan  terdapatnya  web  sekolah  orang  tua  siswa  dapat  memantau  bermacam  aktivitas serta prestasi putra–putrinya, orang tua siswa tidak lagi wajib datang ke sekolah lumayan buka web formal web sekolah. Serba gampang dan kemudahan dengan kemajuan teknologi dikala ini serta  pertumbuhan  web  sekolah  dapat  membantu  terwujudnya  sekolah  bermutu  besar  serta membagikan ketidaksulitan buat seluruh yang terkait[3].

## 2. METODE
Kegiatan  ini  dilaksanakan  selama  2  hari  di  Sekolah  SMA  Fitra  Abdi  Palembang. Dimana  peserta  kegiatan  ini  adalah  pengguna  dari  website  SMA  Fitra  Abdi  Palembang  yaitu guru dan siswa.  Kegiatan tersebut dilakukan dalam beberapa tahap, yaitu pelatihan pengenalan tentang website sekolah SMA Fitra Abdi Palembang.
Metode  yang  diampuh  dalam  kegiatan  Pengabdian  Masyarakat  ini  adalah  dengan memakai  metode  ceramah  dan  praktikum  yang  diimplementasikan  oleh  ketua  pelaksana  dan anggota-anggota berdasarkan tugas yang telah dibagikan. Pelaksanaan ini terbagi dalam empat tahapan yaitu, Setting web dan setting menu, Manajemen Berita, Hubungan kami dan Interaksi dan Media dan Banner.
Adapun  proses  prosedur  melakukan  kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  dirangkum secara ringkas dapat kita lihat dalam Gambar 1 , Skema prosedur pelatihan.
Gambar 1. Prosedur pelaksanaan kegiatan pelatihan pengenalan website sekolah

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN

## 3.1 Hasil Kegiatan
Hasil  yang  didapat  dari  pelatihan  pengembangan  dan  penggunaan  websiteSMA  Fitra Abdi Palembang, pertama dilihat dari sisi kemampuan peserta dalammemahami materi dan yang kedua  dilihat  dari  hasil  kerja  yang  dihasilkan.  Pada  hasil  capaian  yang  pertama  kemampuan yang  didapat peserta  berupa  :    (1)  Peserta  mampu  mengelola  dan menggunakan  website  SMA Fitra  Abdi  Palembang  dengan  baik  dan  benar.  (2)  Guru,  staff  dan  siswa  dapat  memanfaatkan website sekolah sebgai media dalam menyalurkan kreatifitas dengan mudah dan cepat.
Gambar 2. Foto bersama dengan Kepala Sekola, Staff dan Guru
Setelah pengabdian dilakukan foto dilakukan bersama dengan kepala sekolah, staff dan guru, yang dapat kita lihat pada Gambar 2 sebagai tanda bukti pelaksanaan kegiatan pelatihan dan pengembangan website SMA Fitra Abdi Palembang.[4]

## 3.2 Pembahasan Kegiatan
Disaat  ini  web  sekolah  banyak  yang  telah  mengenakan  e-  learning  buat  mendukung pendidikan  berlangsung  serta  terus  menjadi  menciptakan  siswa  mampu  mengetahui pembelajaran dimana saja tanpa wajib akan keterbatasan oleh ruang, waktu serta tempat. Jikalau kita teliti lebih dalam dikala ini pertumbuhan pembelajaran tengah marak popular, SMP, SMA, Sekolah  Menengah  Kejuruan(SMK),  Universitas  terlebih  lagi  TK  serta  sekolah  bawah berlomba-lomba  menciptakan  website.  Perihal  ini  berlangsung  salah  satunya  dari  akibat perlombaan  web  sekolah  oleh  Kementerian  Pembelajaran  Nasional  ini  yang  diadakan  tiap tahunnya. Di tambah lagi kepedulian penuh dalam segala aspek dari Dinas Pembelajaran di tiap wilayah dalammemfasilitasi/ menyokong sekolah buat mengimplementasikan IT untuk sekolah.
1. Pelatihan
Pelatihan bagi merupakan suatu proses mengarahkan pengetahuan serta keterampilan tertentu  dan  perilaku  biar  karyawan  terus  menjadi  terampil  serta  sanggup  melangsungkan tanggung jawab dengan semakin baik, cocok dengan standar.[5]
2. Pendampingan
Pendampingan  merupakan  pekerjaan  yang  dicoba  oleh  fasilitator  atau  pendamping warga  dalam  bermacam  aktifitas  program.  Fasilitator  jugaseringkali  dituturkan  fasilitator warga(  community  facilitator/  CF)  karenatugasnya  lebih  selaku  pendorong,  penggerak, katalisator, motivator warga, sedangkan pelakon serta pengelola aktifitas merupakan warga sendiri.[6]
3. Website
Web(blog  website)  merupakan  ialah  alamat  yang  berperan  selaku  tempat penyimpanan  informasi  serta  data  dengan  bersumber  pada  topik  tertentu.  Website merupakan jaringan beribu- ribu pc yang dikategorikan jadi duayaitu client/ server dengan memakai  aplikasi  spesial  membentuk  sebuahjaringan  yangdisebut  jaringan  client/  server yang  memiliki  sarana  hipertext  buat  menampilkaninformasi  ataupun  informasi  berbentuk bacaan,  foto,  suara,  animasi,  serta  informasi  multimedia  yang  lain,  yangdiantara  data ataupun informasi tersebut salingberhubungan satu sama lain.[7]
4. Sekolah
Sekolah  merupakan  bangunan  ataupun  lembaga  buat  belajar  dan  tempat  menerima serta  berikan  pelajaran.  Jadi,  sekolah  selaku  sesuatu  sistem  sosial  dibatasi  oleh sekumpulanelemen  aktivitas  yang  berhubungan  serta  membentuk  sesuatu  kesatuan  sosial sekolah  yang  demikian  bertabiat  aktif  kreatif  maksudnya  sekolah  bisa  menciptakan  suatu yang berkhasiat untuk warga dalamhal ini adalahorang- orang yang terdidik. [8]
5. Pendidikan
Menurut  Undang-undang  No  20  tahun  2003(Tentang  Sistem  Pendidikan  Nasional) Pembelajaran  merupakan  usaha  sadar  dan  terencana  buat  mewujutkan  atmosfer  belajar serta proses pendidikan supaya partisipan didik dilakukan secara aktif dalam meningkatkan kemampuan  anak  buat  mempunya  kekuatan  spiritual  keagamaan,  pengendalian  diri, karakter,  kecerdasan,  akhlak  mulia,  dan  ketrampilan  yang  sangat  dibutuhkan  dirinya, warga,  bangsadan  Negeri.  Tidak  hanya  itu  pula  pembelajaran  merupakan  usaha  ataupun aktivitas  yang  dijalankan  dengan  terencana,  tertib,  serta  perencanaan  dengan  iktikad mengubah tingkahlaku manusia tujuan yang di inginkan. [9]

## Gambar 3. Kegiatan Pengabdian Masyarakat Di SMA Fitra Abdi Palembang
Kegiatan Pengabdian ini sebagai tolak ukur untuk pengetahuan dan pemahaman seorang Siswa dan guru dalam lebih baik lagi atau dapat memanfaatkan dalam menggunakan teknologi informasi yang saat ini perkembang dengan sangat pesat. Dapat dilihat pada Gambar 3 Siswa sangat  tertarik  dalam  pelatihan  dan  pengembangan  website  sekolah  di  SMA  Fitra  Abdi Palembang untuk Mengimplementasian School Go-Digital [10].

## 4. KESIMPULAN DAN SARAN
Kesimpulan  yang  didapat  dari  kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  adalah  bahwa pelatihan pengembangan dan penggunaan website sekolah ini mampu meningkatkan guru, staff dan  siswa  dalam  media  pembelajaran  dalam  menggunakan  dan  memanfaatkan  teknologi informasi dalam media pembelajaran yang ada di sekolah.
Saran  untuk  pengabdian  masyarakat  ini  agar  dapat  lebih  baik  dan  menambah  akan banyak  fitur  yang  sebelumnya  sudah  dilakukan,  tidak  hanya  memahami  tapi  siswa  diharapkan ikut andil dalam pengembangan sebuah website dalam melakukan sebuah pengimplementasian Sekolah yang Go-Digital dengan basis teknologi.

## DAFTAR PUSTAKA
[1] M. F. Elkarimah and Z. A. Madzkur, “Pendampingan Guru SD IT Bina Insani Muslim pada pembelajarn  Fiqh  Amali,” ABSYARA  J.  Pengabdi.  Pada  Masy. ,  vol.  3,  no.  1,  pp. 33–40, 2022, doi: 10.29408/ab.v3i1.5651.
[2] R. Rasmila et al. , “Pelatihan presentasi menggunakan Microsoft Power Point pada SMP Patra Mandiri 2 Palembang,” ABSYARA J. Pengabdi. Pada Masy. , vol. 3, no. 1, pp. 129– 136, 2022, doi: 10.29408/ab.v3i1.5853.
[3] I. Sayekti et al. , “Pendampingan penerapan teknologi sistem monitoring dan penyiraman berbasis  IoT  pada  budidaya  tanaman  obat  keluarga,” ABSYARA  J.  Pengabdi.  Pada Masy. , vol. 3, no. 1, pp. 150–158, 2022, doi: 10.29408/ab.v3i1.5616.
[4] K.  Hj,  I.  Baiturahman,  P.  Manajemen,  U.  D.  Nuswantoro,  P.  Akuntansi,  and  U.  D. Nuswantoro, “Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Komputer Inovatif Bagi Guru Kelompok Belajar dan Taman Kanak-,” vol. 5, no. 3, pp. 339–344, 2022.
[5] N.  Izzah,  “Pelatihan  Membuat  Dan  Mengelola  Website  Sekolah,” J.  Abdimas  Bina Bangsa , vol. 1, no. 2, pp. 247–256, 2020, doi: 10.46306/jabb.v1i2.40.
[6] A. Budiman, B. Eko Pranoto, A. Gus, and  ap Setiawan, “Pendampingan Dan Pelatihan Pengelolaan  Website Sma Negeri 1  Semaka  Tanggamus,” J.  Technol.  Soc.  Community Serv. , vol. 2, no. 2, pp. 150–159, 2021, [Online]. Available:
https://ejurnal.teknokrat.ac.id/index.php/teknoabdimas
[7] A.  Christian,  S.  Hesinto,  and  Agustina,  “Rancang  Bangun  Website  Sekolah  Dengan Menggunakan  Framework  Bootstrap,” J.  Sisfokom  (Sistem  Inf.  dan  Komputer) ,  vol.  7, no. 1, pp. 22–27, 2018.
[8] J.  Zhahira,  “Kompetensi  Manajerial  Kepala  Sekolah  dalam  Meningkatkan  Kinerja Guru,” J. Educ. Res. , vol. 1, no. 1, pp. 85–100, 2022, doi: 10.56436/jer.v1i1.16.
[9] S.  Lestari,  “Peran  Teknologi  dalam  Pendidikan  di  Era  Globalisasi,” Edureligia;  J.
Pendidik. Agama Islam , vol. 2, no. 2, pp. 94–100, 2018, doi:
10.33650/edureligia.v2i2.459.
[10] F.  Azhiman,  R.  N.  Dasmen,  A.  Putra,  and  W.  Agustian,  “Collecting  Data  Desa  di Kecamatan  Rambutan  Kabupaten  Banyuasin  untuk  Pengimplementasian  Sistem  Digital Desa,” vol. 2, no. 6, pp. 1733–1742, 2022.