Jurnal                                            Riset Media Keperawatan                            ISSN: 2527-368X (print) 2621-4385 (online)

## Pengaruh Edukasi Melalui Media Leaflet Terhadap Pengetahuan Siswa Tentang Kesehatan Reproduksi Remaja
Nahda Azhari 1 , Yusriani 2 , Een Kurnaisih 3
Magister Program in Public Health, Universitas Muslim Indonesia, Makassar, Indonesia
1 nahdaazhari@gmail.com ; 2 yusriani.yusriani@umi.ac.id * ; 3 een.kurnaesih@umi.ac.id * corresponding author

## Abstrak
Latar  Belakang:  Edukasi  melalui  media  leaflet  sangat  diperlukan  untuk  mempersiapkan  remaja  dalam menghadapi masa depan namun, sepanjang tahun 2020 hingga tahun 2022 ini, kegiatan edukasi melalui media leaflet  tidak  lagi  terlaksana  bahkan  edukasi  melalui  media  leaflet  tidak  pernah  lagi  melakukan  penyuluhan ataupun  pemberian  leaflet  sehingga  pengetahuan  kesehatan  reproduksi  remaja  tidak  lagi  ter  upgrade. Permasalahan  dalam  penelitian  ditemukan  rendahnya  pengetahuan  siswa  terkait  KRR  membuat  siswa menyontek  satu  sama  lain  dalam  pengisian  kuesioner  pre-post  test.  Tujuan:  Penelitian  ini  bertujuan  untuk menganalisis  pengaruh  edukasi  melalui  media  leaflet  terhadap  Pengetahuan  Kesehatan  Reproduksi  Siswa SMAN 5 kota Makassar Tahun 2022. Metode: Jenis penelitian ini adalah Quasy eksperimen one group pretest– postest. Sampel dalam  penelitian  ini  menggunakan Teknik purposive  sampling  yang terdiri dari 81 responden kelompok.  Hasil  Penelitian:  Adanya  peningkatan  pengetahuan  siswa  pada  saat  sebelum  (18,5%)  dan  setelah (91,4%)  terlibat  kegiatan  edukasi  melalui  media  leaflet.  Hasil  uji  pengaruh  ditemukan:  (1)  Ada  pengaruh edukasi  melalui  media  leaflet  terhadap  pengetahuan  (ρvalue=0,000<0,05).  Kesimpulan  dan  Saran:  Diperoleh bahwa  ada  pengaruh  edukasi  melalui  media  leaflet  terhadap  pengetahuan,  sehingga  diharapkan  agar  edukasi melalui media leaflet pada siswa SMAN 5 Makassar untuk tetap dijalankan secara berkelanjutan.
Kata kunci: Edukasi; Media leaflet; Pengetahuan; Kesehatan Reproduksi

## The Effect of Education Through Leaflet Media on Students' Knowledge About Adolescent Reproductive Health

## Abstract
Background:  Education  through  leaflet  media  is  very  necessary  to  prepare  teenagers  to  face  the  future, however, throughout 2020 to 2022, educational activities through leaflet media are no longer carried out, even education  through  leaflet  media  has  never  again  conducted  counseling  or  leaflet  giving  so  that  health knowledge  adolescent  reproduction  is  no  longer  upgraded.  The  problem  in  the  study  was  that  students'  low knowledge of KRR made students cheat on each other in filling out the pre-post test questionnaire. Objective: This study aims to analyze the effect of education through leaflet media on Reproductive Health Knowledge of SMAN  5  Makassar  City  Students  in  2022.  Methods:  This  type  of  research  is  a  quasi-experimental  one  group pretest–posttest.  The  sample  in  this  study  used  a  purposive  sampling  technique  consisting  of  81  group respondents. Research Results: There was an increase in students' knowledge before (18.5%) and after (91.4%) involved in educational activities through leaflet media. The results of the influence test  were found: (1) There was  an  effect  of  education  through  leaflet  media  on  knowledge  (ρvalue=0.000<0.05).  Conclusions  and Suggestions: It was found that there is an effect of education through leaflet media on knowledge, so it is hoped that  education  through  leaflet  media  for  students  of  SMAN  5  Makassar  will  continue  to  be  carried  out  in  a sustainable manner.
Keywords : Education; Leaflet Media; Knowledge; Reproduction Health

## PENDAHULUAN
Indonesia saat ini mulai lebih memperhatikan  masalah  kesehatan  reproduksi dengan  serius.  Adanya  edukasi  melalui  media leaflet yang merupakan salah satu program sub Badan Kependudukan and Keluarga Berencana
Nasional (BKKBN), pemerintah mengupayakan  agar  remaja  tidak  melewati masa  remajanya  dengan  hal-hal  yang  tidak berguna.  Karena  pada  masa-masa  remajalah kita  mengalami  proses  pencarian  jalan  hidup yang  seperti  apa  yang  akan  kita  pilih.  Melalui
Jurnal                                            Riset Media Keperawatan                            ISSN: 2527-368X (print) 2621-4385 (online)
program ini, agaknya pemerintah mulai concern melihat perkembangan zaman instan yang serba canggih ini (BKKBN, 2018).
Kegiatan  edukasi  melalui  media  leaflet tentang  Kesehatan  Reproduksi  Remaja  (KRR) ini  diperlukan  karena  beberapa  alasan  melihat KRR pada saat ini sudah menjadi isu global. (1) Jumlah  remaja  yang  begitu  besar,  (2) Menyiapkan SDM yang handal dalam mewujudkan  keluarga  berkualitas  di  masa mendatang  harus  dilakukan  mereka  masih remaja,  (3)  Sikap  KRR  pada  remaja  saat  ini cenderung  kurang  mendukung  terciptanya remaja  berkualitas,  (4)  Pengetahuan  remaja mengenai masalah kesehatan reproduksi remaja masih  rendah,  dilain  pihak  norma  remaja  saat ini,  baik  di  daerah  pedesaan  maupun  di  daerah perkotaan  lebih  toleran  dengan  hubungan  seks sebelum menikah (BKKBN, 2018).
SMA  Negeri  5  kota  Makassar  adalah salah satu sekolah yang dibentuk oleh BKKBN untuk  menyelenggarakan  kegiatan  edukasi melalui  media  leaflet  pada  tahun  2007  lalu yang  saat  itu  masih  tahap  TUMBUH,  yaitu tahap  dalam  peningkatan  kemampuan  dan kemauan  positif  remaja  tentang  KRR  and TRIAD  KRR.  Namun,  sepanjang  tahun  2020 hingga  tahun  2022  ini,  kegiatan  Eedukasi  idak pernah  lagi  terlaksana  karena  adanya  sekolah daring  akibat  pandemi  Corona  Virus  Disease- 19  (COVID-19).  Segala  aktivitas  masyarakat, guru,  and  juga  siswa  dibatasi  diluar  rumah melainkan  hanya  bisa  dikerjakan  di  rumah, padahal  saat  ini  edukasi  KRR  telah  memasuki tahap  TEGAK  yang  berarti  telah  memiliki dukungan dan jaringan eksternal, dan beberapa kegiatan tambahan yang mumpuni.
Hasil wawancara dengan salah satu siswa SMA  Negeri  5  kota  Makassar  yang  diperoleh hasil  informasi  bahwa  kegiatan  edukasi  pada awal  pandemi  memang  tidak  lagi  berjalan (vakum).  Komunikasi  antar  pengurus  dan anggota  juga  kian  menurun.  Tidak  terjalin  lagi komunikasi yang intens antara mereka sehingga edukasi  KRR  resmi  dinyatakan  vakum  oleh pihak sekolah. Masalah-masalah yang diungkapkan  tersebut  menjadikan  edukasi melalui  media  leaflet  tidak  lagi  mampu mempertahankan  eksistensinya  sebagai  wadah yang  mampu  untuk  menjaring  siswa-siswa khususnya dalam peningkatan pengetahuan dan perubahan  sikap  terkait  kecakapan  hidup  (life skill) Kesehatan reproduksi.
Data  dari  siswa  SMA  Negeri  5  kota Makassar  yang  diperoleh  dari  24  responden
menemukan  sebanyak  16  (66,7%)  yang menyatakan  tidak  sering  mengikuti  kegiatan edukasi    semenjak  tahun  2022  ini  dan  hanya  8 (33,35)  yang  sering  mengikuti.  Data  lainnya yang  diperoleh  juga  menemukan  13  (54,2%) yang  menyatakan  edukasi  yang  diikuti  tidak sering  membagikan  media  berupa  leaflet  atau pamplet dan 11 (45,8%) siswa yang menyatakan sering. Sebanyak 14 (58,3%) yang menyatakan  edukasi  yang  diikuti  tidak  sering melakukan  konseling  dan  10  (41,7%)  yang menyatakan  sering.  Selain  itu,  data  diperoleh juga  menemukan  sebanyak  18  (75,0%)  yang menyatakan  edukasi  yang  diikuti  tidak  sering melakukan  penyuluhan  dan  hanya  6  (25,0%) yang menyatakan sering.
Kegiatan  edukasi  KRR  pada  tahun  2022 ini  kini  telah  memulai  untuk  menghidupkan kegiatan-kegiatannya  kembali. Edukasi melalui media leaflet sangat diperlukan untuk mempersiapkan  remaja  dalam  menghadapi masa  depan  walaupun  sepanjang  tahun  2020 hingga  tahun  2022  ini,  kegiatan  edukasi  tidak lagi terlaksana bahkan edukasi tidak pernah lagi melakukan  penyuluhan  ataupun  pemberian leaflet  sehingga  penelitian  ini  berfokus  pada “Pengaruh  edukasi  melalui  media  leaflet terhadap  pengetahuan  kesehatan  reproduksi Siswa  di  SMA  Negeri  5  Makassar  Tahun 2022”.

## BAHAN DAN METODE
Jenis  penelitian  yang  untuk  penelitian ini  adalah  Quasy  eksperimen  yang  bersifat one group pretest – postest. Pada penelitian ini, kelompok siswa akan diberikan pre test diawal  dan  setelah  diberikan  intervensi maka  kelompok  akan  diberikan  post  test. Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah seluruh  siswa  di  SMA  Negeri  5  Makassar dengan  jumlah  sebanyak  1.296  siswa. Sampel  dalam  penelitian  ini  adalah  81 orang  yang  diberi  intervensi  berupa pembagian  leaflet.  Teknik  Pengambilan sampel  dalam  penelitian  ini  menggunakan Purposive Sampling.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Jurnal                                            Riset Media Keperawatan                            ISSN: 2527-368X (print) 2621-4385 (online)

## 1. Karakteristik Responden
Tabel 1. Distribusi Frekuensi Responden Siswa SMA Negeri 5 Kota Makassar Tahun 2022

## 2. Analisis Univariat
Tabel 2. Distribusi Frekuensi Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Siswa di SMA
Negeri 5 Kota Makassar Tahun 2022

## 3. Analisis Bivariat
Tabel 4. Hasil Uji Pengaruh edukasi melalui media leaflet Terhadap Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Siswa di SMA Negeri 5 Makassar Tahun 2022

## PEMBAHASAN
Kegiatan edukasi melalui media leaflet di  lingkungan  keluarga  remaja  sangat penting  dalam  membantu  remaja  untuk mendapatkan  informasi  dan  pelayanan konseling  yang  cukup  dan  benar  tentang kesehatan  reproduksi  remaja  dari  resiko TRIAD  KRR  (Seksualitas,  HIV/AIDS  dan Napza) dan memiliki status sistem reproduksi  yang  sehat  malalui  peningkatan komitmen  pemberian  informasi,  pelayanan konseling,  rujukan  medis  dan  pendidikan
kecakapan  hidup  serta  kegiatan-kegiatan penunjang lainnya (BKKBN, 2018).
Pengetahuan  merupakan  domain  yang sangat  penting  dalam  membentuk  tindakan seseorang.  Pengukuran  pengetahuan  dapat dilakukan  dengan  wawancara  atau  angket yang  menanyakan  tentang  isi  materi  yang ingin  diukur  dari  subyek  penelitian  atau responden (Donsu, 2018).
Pengetahuan  yang  dimaksud  dalam penelitian ini yaitu kemampuan siswa SMA dalam  menjawab  pertanyaan  dengan  benar tentang hal yang berkaitan dengan kecakapan  hidup  (life  skill)  kesehatan reproduksi. Informasi yang diberikan tersampaikan  dengan  baik  kepada  siswa, sehingga terjadi peningkatan yang signifikan  dari  jumlah  siswa  yang  tidak tahu  menjadi  tahu  tentang  kesehatan reproduksi.  Dimana  edukasi  melalui  media leaflet  ini  dimana  didalamnya  terdapat informasi  tentang  kesehatan  reproduksi remaja, sehingga dapat memberikan penambahan  pengetahuan  dan  kemampuan seseorang  melalui  teknik  praktik  belajar atau instruksi dengan tujuan mengubah atau mempengaruhi  perilaku  manusia  baik secara individu, kelompok maupun masyarakat  untuk  meningkatkan  kesadaran akan nilai kesehatan sehingga dengan sadar mau mengubah perilakunya menjadi perilaku hidup sehat. Alat  ukur  yang  digunakan  dalam Variabel Dependen / Variabel Y
(Pengetahuan) ini adalah alat ukur kuesioner dengan jumlah pertanyaan sebanyak  20  pertanyaaan.    Adapun  skala ukur  nominal  yang  digunakan  dalam perolehan  skor  dalam  Variabel  Dependen  / Variabel Y (Pengetahuan) dalam penelitian ini  adalah  kriteria  objektif  dikategorikan menjadi  2  (dua)  jenis  diantaranya;  Baik, jika  skor  yang  diperoleh  responden  ≥  50% dari  jumlah  skor  tertinggi  sedangkan kurang, jika skor yang diperoleh responden < 50% dari jumlah skor tertinggi. Berdasarkan distribusi frekuensi terkait pengetahuan  kecakapan  hidup  (life  skill) Kesehatan reproduksi remaja dapat diperoleh  bahwa  total  keseluruhan  dengan
Jurnal                                            Riset Media Keperawatan                            ISSN: 2527-368X (print) 2621-4385 (online)
jumlah  81  responden  siswa  SMA  Negeri  5 kota  Makassar.  Siswa  yang  memiliki pengetahuan  kecakapan  hidup  (life  skill) Kesehatan  reproduksi  pada  saat  pre  test ditemukan sebanyak 15 (18,5%) responden dengan  pengetahuan  kecakapan  hidup  (life skill)  baik  dan  66  (81,5%)  dengan  tingkat pengetahuan  kecakapan  hidup  (life  skill) kurang,  sedangkan  pada  saat  pos  test ditemukan sebanyak 15 (18,5%) responden dengan  pengetahuan  kecakapan  hidup  (life skill)  kurang  dan  66  (81,5%)  dengan pengetahuan  kecakapan  hidup  (life  skill) baik.
Berdasarkan  hasil  uji  Mc  Nemar diperoleh  ρ  value  adalah  0,000  (ρ  <0,05), hal  ini  berarti  H0  ditolak  Ha  diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada  pengaruh  variabel  edukasi  melalui media leaflet terhadap pengetahuan kecakapan  hidup  (life  skill)  Kesehatan reproduksi  siswa  di  SMA  Negeri  5  Kota Makassar.

## SIMPULAN
Adapun  kesimpulan  yang  dapat ditarik  dari  hasil  analisis  dalam  penelitian ini  diperoleh  bahwa  ada  pengaruh  edukasi melalui media leaflet terhadap Pengetahuan Kecakapan  Hidup  (Life  Skill)  Kesehatan Reproduksi  Siswa  di  SMA  Negeri  5 Makassar  Tahun  2022,  hal  ini  berdasarkan ρ  value  sebesar  0,000<0,05,  dimana  H0 Ditolak dan Ha Diterima.

## DAFTAR PUSTAKA
Asna, Khodijatul. (2011). Hubungan Antara  Pengetahuan  Dan  Sikap Terhadap  Kesehatan  Reproduksi Dengan Perilaku Seksual Pra Nikah Pada SIswa Di SMA Negeri 14 Kota Semarang Tahun Ajaran 2010/2011 . Aprilya Wulan. (2018). Pengaruh Motivasi Keluarga,  Life  skill,  dan  Prestasi Belajar  Kewirausahaan  terhadap Minat  Berwirausaha  Siswa  SMK Negeri  2  Wonogiri. Program  studi Pendidikan  Ekonomi.  Universitas Negeri Yogyakarta.
Bibah  Muhibah.  (2011).  Pengembangan
Kecakapan  Hidup  Anak  Usia  Dini Dalam Keluarga (Penelitian Deskriptif Kualitatif Di Desa
Saripan  Jepara)  Pendidikan  Luar Sekolah  Fakultas  Ilmu  Pendidikan Universitas Negeri Semarang. BKKBN. (2018). Modul Kesehatan Reproduksi Remaja. BKKBN Yogyakarta. DP3KB.  (2018).  Materi  TRIAD  KKR  Tim Universitas Pancasakti Tegal Dp3Kb Kabupaten Brebes 2018. DP3KB  Kabupaten  Brebes.  (2018).  Materi Triad Kkr. Materi Triad KRR, 3.
Damarini,  S.,  (2019).  Faktor-Faktor  Yang
Berhubungan dengan Perilaku Seksual  Remaja  pada  Mahasiswa Akademi Keperawatan Depkes
Curup  Kabupaten  Rejang  Lebong Provinsi  Bengkulu  Tahun  2019. SKM-UI. Desmita Sari. Tingkat Pengetahuan Remaja Terhadap Program Pik-R Di Kampung  Kb  Kota  Pekanbaru. Fakultas  Ilmu  Sosial  dan  Ilmu Politik Universitas Riau
Dianawati,  A.,  (2013).  Pendidikan  Seks Untuk  Remaja.  Kawan.  Pustaka Jakarta.
Dias  Putri  K.  Hubungan  Pengetahuan  dan
Sikap tentang Kesehatan Reproduksi  dengan  Pemanfaatan Pusat  Informasi  dan  Konseling Kesehatan Reproduksi Remaja
(PIK-KRR)  Di  SMA  Negeri  1 Srandakan.
Diella  Fieryanjodi.  (2021).  Hubungan
Pegetahuan Pelayanan PIK-R
terhadap  Pemanfaatan  PIK-R  di SMA Negeri 4 Purwokerto. Program Studi Kesehatan Masyarakat Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Dwi  Retno  Wati.  (2016).  Analisis  Aspek-
Aspek Life Skill yang Muncul pada
Pembelajaran  Biologi  Peserta  Didik Kelas XI IPA 1 DI sma Al-Azhar 3 Bandar Lampung. Fakultas Tarbiyah  dan  Keguruan  Institut
Jurnal                                            Riset Media Keperawatan                            ISSN: 2527-368X (print) 2621-4385 (online)
Agama  Islam  Negeri  (IAIN)  Raden Intan Lampung.
Een  Husanah.  (2015).  Pelaksanaan  PIK Remaja  (Pusat  Informasi  Konseling Remaja)  di  SMA/SMK    Sekota Pekan.
Elia Prahesti. (2018). Pengaruh Penyuluhan Kesehatan  Reproduksi  Terhadap pengetahuan  Pernikahan  Dini  Pada Siswakelas X Di SMAN 1 Banguntapan Bantul. Program Studi Bidan  Pendidik  Jenjang  Diploma IV. Universitas Aisyiyah. Yogyakarta. Ela  Rohaeni.  Pengaruh  Program  Pusat
Informasi  dan  Konseling  Kesehatan Reproduksi Remaja (PIK-KRR) terhadap  Pengetahuan  Kesehatan
Reproduksi  Remaja  pada  Siswa
Kelas VIII di SMPN 1 Baleendah.
Hafriani.  (2016).  Pengaruh  Penyuluhan Kesehatan  Menggunakan  Media
Video Dan Leafleat Terhadap Pengetahuan  Dan  Sikap  Siswi Dalam Pemeriksaan Payudara Sendiri  Di  Sman  1  Simpang  Empat Dan  Sman  1  Kisaran.      Program studi  s2  Kesehatan  Masyarakat
Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara. Medan Herlin  Fitriani.  Hubungan  Sikap  terhadap Informasi  Kesehatan  Reproduksi Remaja (KRR) dengan Pemanfaatan  Pusat  Informasi  dan Konseling  Kesehatan  Reproduksi Remaja  (PIK-KRR)    pada  Remaja di SMA N 2 Wates. Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Aisyiyah Yogyakarta Ika  Husadasari.  (2016).  Pemanfaatan  Pusat Informasi  dan  Konseling  Kesehatan Reproduksi Remaja (PIK-KRR) dengan  Pengetahuan,  Sikap,  dan Perilaku  Tentang  Seks  Pranikah
Pada Siswa-Siswi SMA N 1 Sewon Kabupaten Bantul
Irnawati,  I.,  Suriah,  S.,  &  Yusriani,  Y.
(2019).  Pengaruh  Edukasi  Melalui Media  Whats  App  dan  Leaflet Terhadap Perubahan Perilaku
Berisiko  Pada  Siswa. Window  of Health: Jurnal Kesehatan, 297-306. Kasmawati.  (2017). Efektivitas  Pusat Informasi  dan  Konseling  Remaja (PIK-R) Dalam Menangani Perilaku Menyimpang  Di  Man  1  Sinjai Utara. Lucyana Theresia. (2015). Pengaruh Program Pusat Informasi dan Konseling  Kesehatan  Reproduksi Remaja (PIK-KRR) terhadap pngetahuan Reproduksi Remaja pada  Siswa  Sekolah  Menengah Pertama  di  Tarakan.  Universitas
Airlangga. Surabaya.
Maliki  M.  Peran  Pusat  Informasi  dan
Konseling  Kesehatan  Reproduksi
Remaja (PIK-KRR) dalam konseling  remaja  di  MA  Annajah Pondok Pesantren Al Halimi Sesela. Mirna  Abubakar,  Joorie  Marhaen  Ruru,
Very  Yohanis  Londa.  Efektivitas Program  Konseling  Remaja  Di Dinas  Pengendalian  Penduduk  Dan Keluarga  Berencana  Kota  Manado. Program  Studi  Ilmu  Administrasi Negara  FISPOL  Universitas  Sam Ratulangi Manado.
Muadz,  Masri  (Ed).  (2019).  Panduan
Pengelolaan  Pusat  Informasi  Dan Konseling  Kesehatan  Reproduksi Remaja, Edisi II. BKKBN. Jakarta.
Nurasni  Vita  Sari.  (2019).  Pengaruh  Video
Learning Multimedia Tentang Kesehatan  Reproduksi  Terhadap Peningkatan Pengetahuan,Sikap Dan Perilaku Vaginal Hygiene Pada Remaja Putri. Universitas Hasanuddin Makassar. Nur  Dwi  Rochmiyati.  (2014).  Hubungan Akseptabilitas  dengan  Pemanfaatan
Pusat  Informasi  dan  Konseling Kesehatan Reproduksi Remaja
(PIK-KRR)  pada  siswa  Kelas  X  di SMA  N  2  Wates  Kulon  Progo Yogyakarta.  Program  Studi  Bidan Pendidik  Jenjang  DIV  Sekolah Tinggi  Ilmu  Kesehatan  Aisyiyah Yogyakarta.
Jurnal                                            Riset Media Keperawatan                            ISSN: 2527-368X (print) 2621-4385 (online)
Prahesti,  E.  (2018).  Pengaruh  Penyuluhan Kesehatan  Reproduksi  Terhadap Pengetahuan  Pernikahan  Dini  Pada Siswa  Kelas  X  Di  Sman  1 Banguntapan Bantul.
Rin  Rostikawati,  Sri  Pangestuti,  Eri
Wahyuningsih.  2014.  Peran  Pusat Informasi Dan Konseling Kesehatan Reproduksi Remaja (Edukasi melalui  media  leaflet)  Terhadap Pemberdayaan  Remaja  (Studi  di PIK-KRR “BERKIBAR” Desa Pandak, Kecamatan Baturaden, Kabupaten Banyumas
Rizqiyah, I. R. (2017). Efektifitas
Pendidikan  Kesehatan  Reproduksi Dan Seksual Dengan Metode Ceramah Dan Small Group Discussion Terhadap Tingkat Pengetahuan  Dan  Sikap  Remaja Usia  16-17  Tahun.  In  Perpustakaan Universitas Airlangga.
Supriyanto  Zainuddin.  (2017).  Pengaruh
Penyuluhan  Kesehatan  Terhadap Pengetahuan Remaja Tentang Penyakit Menular Seksual Di Smpn 5  Bangkala  Kabupaten  Jeneponto. Fakultas kedokteran dan ilmu kesehatan  universitas  islam  Negeri Alauddin Tuti  Iriani  Polisiana.  (2016).  Peran  Bidan
Puskesmas  dalam  Pelaksanaan  PP No  61  Tahun  2014  Tentang Kesehatan Reproduksi dalam Kegiatan Pusat Informasi Konseling Kesehatan Reproduksi Remaja
(PIK-KRR)    untuk  Siswa  di  SMK
Widya praja Kabupaten Semarang.
Wawan,  A.  (2016).  Teori  dan  Pengukuran
Pengetahuan,  Sikap  dan  Perilaku
Manusia. Nuha Medika Yogyakarta. Wulan,  A.  (2017).  Pengaruh  Motivasi
Keluarga,  Life  Skill,  Dan  Prestasi Belajar  Kewirausahaan  Tehadap
Minat  Berwirausaha  Siswa  SMK Negeri  2  Wongiri .  Journal  of Chemical Information
and
Modeling, 53 (9), 1689–1699.
Yusriani,  Y.,  &  Agustini,  T.  (2021).
Pencegahan
Penularan Novel
Corona  Virus  (Covid-19)  Melalui Edukasi  10  Jari  Untuk  Anak Indonesia. Caradde, 3(3), 422-428. Yusriani,  Y.,  &  Agustini,  T.  (2021,
January).  Edukasi  Melalui  Media
Video  Meningkatkan  Pengetahuan,
Sikap  Dan  Tindakan  Siswa  Dalam Mencegah Penularan Covid-19. In Konferensi  Nasional  Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) 2020. Yusuf,  M.  R.  .  Adipratama,  Nurmiati Muchlis, Jasmin Ambar, &
Yusriani, Y. (2020). Metode
Edukasi  Discussion  Group  Melalui Whatsapp  Terhadap  Pengetahuan Tentang  Kesehatan  Gigi  dan  Mulut Pada Usia Lanjut Anggota Pronalis. Journal  of  Aafiyah  Health Research (JAHR), 1(2), 1-10. https://doi.org/10.52103/jahr.v1i2.2 35