## Abdimas Galuh

## EDUKASI PRAKTIK PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN STUNTING PADA BADUTA

## EDUCATION ON PRACTICES OF EXCLUSIVE BREAST FEEDING AS AN EFFORT TO PREVENT STUNTING IN CHILDREN
Resa Ana Dina 1* , Milatul Mustaqimah 1 , Nadia Hijati Mustafidiyah 6 ,
Muhammad Khawariz 2 , Muhammad Hafidz Fadhillah 3 , Syifa Aiko Dewanthi 5 , Umi Zakia Elyas 2 , Azelia Dwi Rahmawati 4 , Yaumud Raiyardhi 4 ,
Nurul Istiqomah 6 , Rani Kristi Br Lingga 6
1 Fakultas Ekologi Manusia, IPB University
2 Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan, IPB University
3 Fakultas Pertanian, IPB University
4 Fakultas Kehutanan dan Lingkungan, IPB University
5 Fakultas Teknologi Pertanian, IPB University
6 Fakultas Ekonomi dan Manajemen, IPB University *Email: resaanadina@apps.ipb.ac.id (Diterima 21-02-2023; Disetujui 23-03-2023)

## ABSTRAK
Stunting dapat  menyebabkan  gangguan  pertumbuhan  dan  perkembangan  pada  anak.  Angka stunting di Indonesia masih cukup tinggi. Salah satu solusi untuk permasalahan stunting di Indonesia adalah pemberian ASI eksklusif. Kandungan dalam ASI dapat berperan sebagai zat pembangun, zat pengatur, dan zat tenaga. Desa  Sukajadi,  Soreang  menjadi  salah  satu  lokasi stunting pada  tahun  2022  dengan  persentase  bayi  yang mendapatkan  ASI  eksklusif  42%.  Pentingnya  edukasi  mengenai  ASI  eksklusif  menjadi  salah  satu  cara pencegahan stunting pada anak. Pelaksanaan edukasi ASI eksklusif pada ibu hamil Desa Sukajadi, Soreang menggunakan  metode  penyuluhan  dengan  media flyer. Pengukuran  pengetahuan  sebelum  dan  sesudah diberikan  edukasi  diukur  menggunakan pre dan post-test .  Terjadi  peningkatan  pengetahuan  ibu  hamil mengenai ASI eksklusif dari 80,88% menjadi 92,7%. Edukasi ASI eksklusif memberikan pengaruh bermakna dan  meningkatkan kesadaran  ibu tentang pentingnya pemberian ASI eksklusif  sebagai langkah pencegahan stunting pada anak.
Kata kunci: ASI, bayi, Desa Sukajadi, ibu hamil, menyusui, stunting

## ABSTRACT
Stunting can cause growth and development disorders in children. The stunting rate in Indonesia is still quite high. One solution to the problem of stunting in Indonesia is exclusive breastfeeding. The content in breast milk  can  act  as  building  blocks,  regulating  substances,  and  energy  substances.  Sukajadi  Village,  Soreang became one of the stunting locations in 2020, with the percentage of babies receiving exclusive breastfeeding at 42%. The importance of education about exclusive breastfeeding is one way to prevent stunting in children. The implementation of exclusive breastfeeding education for pregnant women in Sukajadi Village, Soreang uses the extension method with leaflets. The educational process begins with a questionnaire and also a test. There was an increase in knowledge of pregnant women about exclusive breastfeeding from 80,88% to 92,7%. This increases exclusive breastfeeding for infants. Exclusive breastfeeding education has a significant effect and provides awareness of the importance of exclusive breastfeeding as a step to prevent stunting in children.
Keywords: edukasi, exclusive breastfeeding, stunting

## PENDAHULUAN
Stunting menyebabkan  gangguan  pertumbuhan  dan  perkembangan  pada anak-anak.
Stunting menurut World Health Organization (WHO) ditandai dengan indeks panjang badan dibanding umur (PB/U) atau tinggi badan dibanding umur (TB/U) dengan batas ( z-score )
yang kurang dari 2 SD (Prihutama, 2018). Persentase stunting di Indonesia menurut Riset Kesehatan Dasar meningkat dari tahun 2013 sebesar 37,2% menjadi 30,8% di tahun 2018 (Riskesdas  2018).  Dan  menurut  data  SSGI  tahun  2021,  prevalensi stunting di  Indonesia sebesar  24,4%.  Angka  ini  masih  menunjukan  bahwa stunting masih  merupakan  masalah kesehatan  masyarakat,  dan  pemerintah  sendiri  sudah  menargetkan  penurunan stunting menjadi 14% pada tahun 2024 (Bappenas, 2019). Salah satu penyebab prevalensi stunting di Indonesia yang cukup tinggi adalah pemberian nutrisi yang tidak memenuhi syarat saat masa  pertumbuhan.  Penyebab  lainnya  adalah  adanya  infeksi  berulang,  dan  stimulasi psikososial yang tidak memadai (Mawaddah 2019).
Cara untuk memutus lingkaran stunting ini adalah dengan intervensi gizi tepat sasaran yang dilaksanakan tepat waktu pada 1000 HPK (Beal et al., 2018). Intervensi lainnya adalah dengan pemberian makanan pendamping air susu ibu (MP-ASI) yang menjadi pelengkap zat gizi selain air susu ibu (ASI) setelah 6 bulan, dan edukasi ASI eksklusif sebagai salah satu solusi meningkatkan pemberian ASI eksklusif dan inisiasi menyusu dini (IMD) (Prihutama et  al.,  2018).  Cakupan pemberian  ASI  eksklusif di Provinsi  Jawa  Barat  pada tahun  2021 berada di urutan ke-11 dari seluruh provinsi di Indonesia, yaitu sebesar 59,4% dari rata-rata nasional sebesar 56,9% (Kemenkes 2022). Data tersebut menunjukkan ASI eksklusif telah diterapkan secara baik di Provinsi Jawa Barat. Namun, pada beberapa wilayah di Jawa Barat masih  menunjukkan  cakupan  yang  rendah  seperti  di  Puskesmas  Nambo,  Kabupaten Bandung  pemberian  ASI  Eksklusif  masih  kurang  terutama  pada  ibu  yang  memiliki pengetahuan kurang mengenai pentingnya ASI Eksklusif (Saleh et al., 2016).
Kandungan dalam ASI sangat penting, dimana terdapat zat pembangun, zat pengatur, dan zat tenaga. ASI eksklusif merupakan salah satu usaha dunia untuk mempersiapkan cikal bakal penerus yang sehat sejak usia dini (WHO, 2011). Balita yang tidak diberi ASI eksklusif berpeluang 61 kali mengalami stunting dibandingkan balita yang diberikan ASI eksklusif (Sampe et al. 2020).  Selain itu, balita yang tidak diberikan ASI eksklusif dapat mengganggu proses  pematangan  organ  dan  hormon,  memperlambat  perkembangan  psikomotorik  bayi, bayi lebih rentan dengan penyakit kuning, dan bayi memiliki antibodi yang lemah sehingga bayi mudah terserang infeksi.
Pemberian  ASI  eksklusif  yang  optimal  dapat  memaksimalkan  pertumbuhan  dan perkembangan anak selama 1000 hari pertama kehidupan ini dapat menjadi upaya preventif agar anak terhindar dari stunting (Dina, 2021; Dina, 2017). Mengingat prevalensi stunting di  Desa  Sukajadi  pada  tahun  2018  masih  melebihi  target  nasional,  yaitu  sebesar  18,16% (Zaenuri,  2020).  Dari  permasalahan  tersebut,  kegiatan  pengabdian  ini  bertujuan  untuk

## Abdimas Galuh
meningkatkan pengetahuan ibu hamil mengenai praktik pemberian ASI eksklusif sebagai langkah  penting  pencegahan stunting di  Desa  Sukajadi,  Kecamatan  Soreang,  Kabupaten Bandung.

## BAHAN DAN METODE
Metode  pelaksanaan  edukasi  ASI  Eksklusif  dilaksanakan  di  Desa  Sukajadi, Kecamatan Soreang, Kabupaten Bandung pada bulan Juni-Juli 2022. Edukasi ASI eksklusif dilaksanakan dengan metode penyuluhan kepada ibu hamil di posyandu RW 1, RW 2, RW 6, RW 10, dan RW 11 dengan media leaflet . Program edukasi ASI eksklusif diawali dengan melihat  data  jumlah  ibu  hamil  di  tiap  posyandu  dan  menentukan  posyandu  yang  akan dikunjungi.  Kemudian,  dilakukan  penyusunan  kuesioner  tingkat  pengetahuan  ibu  hamil mengenai  ASI  eksklusif.  Kuesioner  dicetak  dan  dibawa  ke  posyandu.  Posyandu  yang dikunjungi  yakni  Posyandu  Permanik  RW  01,  Posyandu  Mayangsari  RW  02,  Posyandu Windu Wulan RW 06, Posyandu Sari Asih RW 10, dan Posyandu Mawar RW 11.
Edukasi di Posyandu Permanik RW 01 dilaksanakan pada Senin, 25 Juli 2022 kepada delapan  ibu  hamil,  yang  dilaksanakan  sesuai  jadwal  yang  disepakati  bersama  kader posyandu. Edukasi pada ibu hamil di RW 02 dilakukan pada Sabtu, 23 Juli 2022 di salah satu rumah ibu hamil dengan jumlah dua ibu hamil. Edukasi ibu hamil di RW 06 dilakukan di Posyandu Mawar RW 11 bersamaan dengan ibu hamil di RW 11 yakni pada Rabu, 20 Juli 2022 dengan jumlah ibu hamil sebanyak 12 orang. Pelaksanaan edukasi ASI di Posyandu Sari Asih RW 10 sesuai jadwal posyandu yaitu pada Selasa, 19 Juli 2022 kepada lima ibu hamil. Kunjungan ke Posyandu RW 01, RW 02, dan RW 06 dilakukan sebanyak dua kali untuk pendataan awal menggunakan kuesioner dan edukasi ASI, sedangkan Posyandu RW 10 dan 11 dikunjungi sekaligus dilakukan edukasi ASI.
Jumlah ibu hamil yang mengisi kuesioner awal sebanyak 33 orang, sedangkan jumlah ibu hamil yang mengisi kuesioner akhir yakni 27 orang. Akan tetapi, kuesioner awal dan akhir  yang  valid  hanya  sebanyak  22  orang  dikarenakan  ketidaklengkapan  jawaban pertanyaan  kuesioner.  Indikator  keberhasilan  program  edukasi  ASI  eksklusif,  yaitu meningkatnya  pengetahuan  ibu  hamil  mengenai  ASI  eksklusif  sehingga  menumbuhkan kesadaran ibu hamil untuk melakukan inisiasi menyusu dini (IMD) dan melaksanakan ASI eksklusif di kemudian hari. Indikator keberhasilan ini diukur dengan kuesioner pretest dan juga post-test .  Kuesioner  tingkat  pengetahuan  ibu  hamil mengenai  ASI  eksklusif  disusun secara  mandiri.  Kuesioner  berisikan  data  responden  dan  juga  pertanyaan-pertanyaan.
Kuesioner diisi dengan cara memberi tanda checklist pada kolom benar atau salah masing-
masing pertanyaan. Setiap pertanyaan dengan jawaban benar akan menghasilkan poin. Poin- poin  benar  tersebut  kemudian  diakumulasikan  menggunakan  persentase.  Data  kemudian dihitung persentasenya dan diolah menggunakan software Microsoft Excel dengan pengujian t-test .
Cara perhitungan persentase sebagai berikut:
% = 𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑝𝑜𝑖𝑛 𝑏𝑒𝑛𝑎𝑟 𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑠𝑜𝑎𝑙 × 100%

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Karakteristik Responden
Sebagian besar responden ibu hamil yang berpartisipasi dalam kegiatan edukasi ASI eksklusif (87.9%) berusia 20-35 tahun. Pendidikan terakhir responden sebagian besar berada pada tingkat sekolah dasar (SD) yaitu sebesar 45,5%, diikuti dengan tingkat pendidikan SMP terbanyak  kedua  dengan  persentase 33,2%,  dan  tingkat  pendidikan  tertinggi  adalah  SMA (21,2%).  Sebagian  besar  responden  belum  pernah  mendapatkan  edukasi  mengenai  ASI eksklusif yakni sebesar 69.7%. Karakteristik responden disajikan pada Tabel 1.
Tabel 1. Karakteristik responden No Karakteristik Frekuensi (n) Presentase (%) 1 Umur (tahun) <20 2 6,1 20-35 29 87,9 >35 2 6,1 Jumlah 33 100,0 2 Pendidikan Tidak tamat SD 0 0,0 SD 15 45,5 SMP 11 33,3 SMA 7 21,2 Jumlah 33 100,0 3 Pernah mendapatkan Edukasi ASI Ya 10 30,3 Tidak 23 69,7 Jumlah 33 100,0

## Pengetahuan Sebelum dan Sesudah Edukasi ASI Eksklusif
Pengetahuan  ibu  hamil  mengenai  ASI  eksklusif  sebelum  dan  sesudah  mengalami peningkatan. Sebelum edukasi didapatkan satu orang ibu hamil dengan tingkat pengetahuan kurang  (4,5%),  dan  ibu  hamil  dengan  tingkat  pengetahuan  dengan  kategori  baik  sebesar 77,3%. Persentase tingkat pengetahuan dengan kategori baik ini meningkat menjadi 95,5% setelah  ibu  hamil  mendapatkan  edukasi.  Tabel  2  menunjukkan  tingkat  pengetahuan responden sebelum dan sesudah edukasi.

## Abdimas Galuh
Tabel 2. Tingkat pengetahuan responden mengenai ASI eksklusif Tingkat pengetahuan Sebelum Sesudah n % n % Baik 17 77,3 21 95,5 Cukup 4 18,2 1 4,5 Kurang 1 4,5 0 0,0 Jumlah 22 100,0 22 100,0
Tabel 3 menunjukkan sebagian besar responden mengalami peningkatan pengetahuan yang  direpresentasikan  oleh  nilai  rata-rata.  Nilai  rata-rata  sebelum  edukasi  yang  sebesar 80,88 meningkat menjadi 92,7. Hasil t-test menunjukkan ada perbedaan tingkat pengetahuan yang bermakna dengan p-value yaitu 0.0007.
Tabel 3. Pengaruh edukasi ASI terhadap pengetahuan ibu hamil
Perlakuan Minimum Maksimum Mean p-value Sebelum 55.6 94.4 80.8 0.0007 Sesudah 72.2 100.0 92.7
Edukasi  ASI  eksklusif  kepada  ibu  hamil  memiliki  pengaruh  yang  besar  terhadap pemberian ASI eksklusif (Dina; 2023; Hermawan, 2023). Edukasi ASI eksklusif bertujuan untuk  mencegah stunting melalui  pendekatan  spesifik  yakni  dengan  pemberian  ASI eksklusif sebagai bagian dari 1.000 Hari Pertama Kehidupan (HPK). Edukasi ASI ditujukan kepada ibu hamil agar ibu hamil termotivasi dan memiliki bekal untuk melakukan IMD pada saat  melahirkan  dan  melakukan  praktik  pemberian  ASI  secara  eksklusif  pada  bayinya. Dengan edukasi tersebut, ibu hamil dapat mengubah sikap dan tindakan ke arah kesadaran untuk melakukan tindakan ASI eksklusif sebagai upaya menjaga kesehatan buah hatinya.
Berdasarkan hasil analisis, edukasi ASI eksklusif yang dilakukan di RW 1, 2, 6, 10, 11 Desa  Sukajadi,  Kecamatan  Soreang,  Kabupaten  Bandung,  mampu  meningkatkan pengetahuan ibu hamil mengenai pentingnya pemberian ASI eksklusif. Hal tersebut dapat dilihat  melalui  hasil t-test. Berdasarkan  tabel  2,  tingkat  pengetahuan  ibu  hamil  setelah edukasi  meningkat.  Hal  ini  dapat  berdampak  positif  terhadap  pemberian  ASI  eksklusif.
Pengetahuan seorang ibu akan pentingnya ASI eksklusif perlu ditingkatkan karena semakin tinggi  pengetahuan  yang  dimiliki  akan  semakin  positif  sikap  seseorang  terhadap  objek tertentu  (Ramadhanti et  al., 2019).  Ibu  dengan  pengetahuan  ASI  eksklusif  yang  kurang berisiko 0,667 kali tidak memberikan ASI eksklusif (Irianty 2018).
Indikator keberhasilan dapat dilihat dari hasil post-test yang dikerjakan oleh para ibu hamil  setelah  dilakukannya  edukasi.  Sebelum  dilakukan  edukasi,  sebanyak  22  ibu  hamil pengetahuan  seputar  ASI  eksklusif  sebesar  80,88%  dimana  17  responden  tingkat
pengetahuannya kategori baik, empat responden kategori cukup, dan satu responden dengan tingkat  pengetahuan  kurang.  Setelah  dilakukannya  edukasi  ASI  eksklusif,  tingkat pengetahuan  ibu  hamil  meningkat  menjadi  92,7%  dimana  21  responden  tingkat pengetahuannya kategori baik dan hanya satu responden dengan tingkat pengetahuan cukup.
Menurut Health  Promotion  Model di  dalam  proses  pemberian  edukasi  kesehatan  terjadi perubahan perilaku yang spesifik dari segi pengetahuan dan sikap individu, komitmen untuk bertindak juga dipengaruhi oleh faktor intrapersonal, manfaat tindakan, hambatan tindakan, selfefficacy , serta sikap ibu dalam berhubungan dengan aktivitas pemberian ASI eksklusif (Murdaugh et al., 2019).
Peningkatan pengetahuan ini didukung penggunaan media leaflet dalam penyampaian dan pemahaman materi. Media edukasi dapat berupa leaflet , brosur, media video ataupun media komik. Beberapa penelitian menunjukkan media leaflet efektif dalam menyampaikan informasi sehingga dapat memberikan pemahaman dan meningkatkan perilaku (Enindelastri et al., 2021).  Media leaflet merupakan media tertulis yang berisikan pesan melalui kertas dan  memiliki  dua  atau  lebih  lipatan  yang  berisikan  informasi  dalam  bentuk  kalimat  atau gambar (Wulandari et al., 2020). Media edukasi kesehatan yang tepat dapat menjadi faktor penting dalam peningkatan pengetahuan. Faktor yang penting lainnya untuk meningkatkan pengetahuan  adalah  dengan  metode  penyampaian  informasi  sesuai  dengan  kebutuhan sasaran (Ramadhanti et al., 2019). Menurut Notoatmodjo (2007), metode pendidikan gizi dapat  dilakukan  dengan  berbagai  cara,  dimana  salah  satunya  yaitu  dengan  metode pendidikan kelompok melalui ceramah dan diskusi yang dibantu media dapat menghasilkan perubahan dan peningkatan pengetahuan pada individu maupun kelompok.
Program edukasi ASI eksklusif sebagai bagian dari kegiatan kuliah kerja nyata (KKN) membuat proses perizinan dan penjalinan kerja sama lebih cepat dan mudah. Akan tetapi, dalam pelaksanaannya, program edukasi ASI memakan waktu lama. Areal desa yang luas dan  medan  perjalanan  yang  belum  begitu  baik  menjadi  hambatan  penyelenggara  untuk mengunjungi posyandu-posyandu dalam pelaksanaan kegiatan edukasi. Hal ini membuat ibu hamil  yang  berkunjung  ke  posyandu  menunggu  terlalu  lama.  Hal  tersebut  menyebabkan berkurangnya  jumlah  ibu  hamil  yang  hadir  dalam  kegiatan  edukasi  meskipun  tingkat partisipasi  masih  terkategori  tinggi  yaitu  di  atas  80%  dari  total  ibu  hamil  yang  menjadi sasaran kegiatan.
Meskipun demikian, program edukasi ASI eksklusif ini cukup berhasil meningkatkan pengetahuan ibu hamil mengenai ASI eksklusif dan perlu dilakukan pengembangan program yang  berkelanjutan,  yakni  dengan  melakukan  edukasi  ASI  eksklusif  pada  keluarga.

## Abdimas Galuh
Pemberian edukasi ASI pada keluarga ibu hamil memberikan pengaruh signifikan terhadap pemberian  ASI  oleh  ibu.  Kemampuan  ibu  untuk  menyusui  meningkat  dan  kejadian  luka puting ibu saat menyusui menurun pada kelompok yang keluarganya diberikan edukasi ASI.
Edukasi ASI pada keluarga memungkinkan ibu mampu melakukan teknik menyusui dengan benar sehingga puting ibu tidak terluka (Gao et al . 2022).
Pengembangan  program  edukasi  dapat  merambah  pada  pembuatan  kelompok pendukung  ASI  (KP-ASI).  Dukungan  berupa  edukasi  atau  pembentukan  kelompok pendukung  ASI  (KP-ASI)  merupakan  cara-cara  yang  dapat  meningkatkan  cakupan pemberian ASI eksklusif. Hasil ini sesuai dengan pengabdian yang dilakukan di Desa Wowa Tamboli  dan  Kabupaten  Aceh  Barat  bahwa  edukasi  atau  pembentukan  KP-ASI meningkatkan kesadaran keluarga tentang pentingnya pemberian ASI eksklusif pada bayi (Yuhanah dan Tulak 2020).
Melalui program edukasi mengenai ASI eksklusif dalam kegiatan KKN, mahasiswa dapat mencetuskan gagasan baru dengan cara sederhana tetapi bermanfaat bagi masyarakat. Kegiatan ini mendorong dan menggerakkan masyarakat untuk mengatasi masalah dengan potensi dan cara mereka sendiri. Hal tersebut menjadikan masyarakat memiliki kemampuan menuju kemandirian dan peningkatan kesejahteraan dalam jangka panjangnya (Anwas 2011; Yudha, 2020; Yudha, 2022).
Gambar 1. Kegiatan Pengabdian Masyarakat (Edukasi Praktik Pemberian ASI Menyusui pada Ibu Hamil di Desa Sukajadi, Kecamatan Soreang, Kabupaten Bogor)

## KESIMPULAN DAN SARAN
1. Usia  responden  yang  didapatkan  pada  penelitian  ini  sebagian  besar  dengan  rata  rata berusia 20-35 tahun yaitu 29 responden.
2. Karakteristik  responden  yang  mengikuti  edukasi  ASI  eksklusif  menunjukkan  bahwa pendidikan terakhir responden sebagian besar berada pada tingkat sekolah dasar (SD) yaitu sebesar 45,5%.
3. Terdapat 10 responden yang  pernah  mengikuti  edukasi  ASI  Eksklusif dan  yang  tidak pernah mengikuti edukasi ASI eksklusif sebanyak 23 responden.
4. Terdapat  pengaruh  edukasi  ASI  eksklusif  pada  peningkatan  pengetahuan  masyarakat Desa Sukajadi dengan nilai 80,88% menjadi 92,7%. Pengaruh bermakna terhadap kasus stunting pada anak, meskipun kegiatan pengabdian ini belum dilaksanakan di semua RW
Desa Sukajadi, Kecamatan Soreang, Kabupaten Bogor.
5. Program edukasi mengenai ASI eksklusif kepada ibu hamil dapat terus dikembangkan di Desa  Sukajadi,  Soreang  pada  setiap  RW.  Program  edukasi  ASI  eksklusif  juga  dapat diikuti  dengan  program-program  lainnya  yang  dapat  mencegah stunting pada  anak, seperti program untuk wanita usia subur.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis  mengucapkan  terima  kasih  kepada  Lembaga  Penelitian  dan  Pengabdian kepada Masyarakat IPB, Dosen Koordinator Wilayah Kabupaten Bandung, Ibu Dr. Yulina Eva Riany, S.P., M.Ed. yang telah memberikan dukungan, fasilitas, dan bimbingan kepada penulis terhadap pengabdian ini. Penulis mengucapkan terima kasih kepada Bapak Camat Kecamatan  Soreang,  Pak  Yudi  Fadillah  A.Md,  LLAJ.,  S.Ip.,  M.Si  atas  dukungan  dan penerimaan yang baik terhadap pengabdian ini.
Penulis mengucapkan terima kasih kepada Bapak Kepala Desa Sukajadi, Pak H. Encep Sofa Safiuddin ST. atas dukungan fasilitas kepada penulis terhadap pengabdian ini. Penulis juga mengucapkan terima kasih kepada mitra program kami, Puskesmas Sukajadi, Sekolah SDN Pamoyanan, Kader Posyandu RW 6 dan RW 11, Ketua tim penggerak Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga (PKK), Bidan Desa Sukajadi, Kelompok Tani Mandala, dan ketua karang taruna atas kerja sama dan dukungannya terhadap pengabdian ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Anwas, O. M. (2011). Kuliah Kerja Nyata Tematik Pos Pemberdayaan Keluarga Sebagai Model  Pengabdian  Masyarakat  Di  Perguruan  Tinggi.  Jurnal  Pendidikan  dan Kebudayaan. 17(5): 565-575.
Beal, T., Tumilowicz, A., Sutrisna, A., Izwardy, D. and Neufeld, L. M., (2018). A review of child stunting determinants in Indonesia. Maternal & Child Nutrition. 14(4), article no: e12617
Dina,  Resa  Ana,  and  Ratna  Djuwita.  "The  Role of  Exclusive  Breastfeeding  in  Reducing Pneumonia Prevalence in Children Under Five."
Dina, Resa Ana, et al. "Evaluation of the Implementation of Exclusive Breastfeeding Policy at Work in the Private Sector." KEMAS: Jurnal Kesehatan Masyarakat 17.2 (2021): 259-268.
Dina,  Resa  Ana.  "Evaluation  on  the  Policy  Implementation  of  Exclusive  Breastfeeding During Work Hours in the Workplace." Advanced Science Letters 23.4 (2017): 3594- 3598.
Dina, Resa Ana, and Eka Purna Yudha. "Analisis Spasial Daya Dukung Dan Daya Tampung Pangan  Kota  Depok." Mimbar  Agribisnis:  Jurnal  Pemikiran  Masyarakat  Ilmiah Berwawasan Agribisnis 9.1 (2023): 714-726.
Gao, H., Wang, J., An, J., Liu, S., Li, Y., Zhang, Y., & Chen, Y. (2022). Effects of prenatal professional  breastfeeding  education  for  the  family.  Scientific  Reports,  12,  5577. https://doi.org/10.1038/s41598-022-09586-y
Hermawan,  Moch  Farhan,  et  al.  "Konvergensi  Aktor  Kelembagaan  Dalam  Penanganan Stunting  Di  Kabupaten  Sumedang." Mimbar  Agribisnis:  Jurnal  Pemikiran Masyarakat Ilmiah Berwawasan Agribisnis 9.1 (2023): 727-740. Irianty, G. (2018). Pengaruh pendidikan gizi tentang ASI eksklusif terhadap pengetahuan ibu  hamil  dan  perilaku  ibu  dalam  memberikan  ASI.  Skripsi.  Program  Diploma  4 (Empat) Jurusan Gizi, Poltekkes Kemenkes Bandung.
[Kemenkes] Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. 2022. Profil Kesehatan Indonesia 2021. Jakarta.
Mawaddah  S.  2019.  Hubungan  pemberian  ASI  eksklusif  dengan  kejadian  stunting  pada balita usia 24-36 bulan (studi kasus di puskesmas tampang tumbang ajir Kabupaten Gunung  Mas  Provinsi  Kalimantan  Tengah).  J  Berkala  Kesehatan.  5(2):  60-66.  doi: 10.20527/jbk.v5i2.7340.
Murdaugh,  C.  L.,  Parsons,  M.  A.,  &  Pender,  N.  J.  (2019).  Health  Promotion  In  Nursing Practice  (3rd  ed.).  New  York:  Pearson  Education.  Inc.  Retrieved  from https://www.pearsonhighered.com/asse ts/preface/0/1/3/4/0134754085.pdf
Noor, T. I., Sulistyowati, L., Yudha, E. P., Yusuf, M. N., Nurahman, I. S., Umbara, D. S., ... & Gentzora, B. (2022). Pemetaan Bentuk Adaptasi Bencana Berbasis Masyarakat Di Desa  Ciganjeng,  Kecamatan  Padaherang,  Kabupaten  Pangandaran. Abdimas Galuh , 4 (1), 162-167.
Prihutama NY, Rahmadi FA, Hardaningsih G. 2018. Pemberian Makanan Pendamping Asi Dini  Sebagai  Faktor  Risiko  Kejadian  Stunting  Pada  Anak  Usia  2-3  Tahun.  Jurnal Kedokteran Diponegoro. 7(2): 1419-1430.
[Riskesdas] Riset Kesehatan Dasar. 2018. Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan, Departemen Kesehatan, Republik Indonesia. Jakarta.
Saleh EF, Garna H, Kharisma Y. 2016.Hubungan karakteristik ibu dengan pemberian ASI eksklusif  di  puskesmas  nambo,  Kabupaten  Bandung.  Prosiding  Pendidikan  Dokter. 2(2): 940-945.
Sampe  SA,  Toban  RC,  Madi  MA.  2020.  Hubungan  pemberian  ASI  eksklusif  dengan kejadian stunting pada balita. Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada. 11(1): 448-455
Sutarto, Yadika ADN, Indriyani R. 2021. Analisa riwayat pemberian ASI Eksklusif dengan stunting  pada  Balita  Usia  24-59  bulan  di  wilayah  kerja  puskesmas  way  urang kabupaten Lampung Selatan. Jurnal Kesehatan Masyarakat Indonesia. 16(3): 148-153 Suwarni, Wahyu, Resa Ana Dina, and Ikeu Tanziha. "Hubungan Pola Makan, Kebiasaan Sarapan,  dan  Kebiasaan  Jajan  dengan  Status  Gizi  Remaja  Di  SMA  Kornita IPB." Jurnal Ilmu Gizi dan Dietetik 1.3 (2022): 189-195.
Yudha, Eka Purna, et al. "Rural development policy and strategy in the rural autonomy era. Case  study  of  Pandeglang  Regency-Indonesia." Human  Geographies 14.1  (2020):
125-147.
Yudha,  Eka  Purna,  Adi  Nugraha,  and  Rizki  Nurislaminingsih.  "Pemanfaatan  Lahan  Di Lingkungan Sekitar Untuk Menanam." Abdimas Galuh 4.2 (2022): 1111-1119. Yudha,  Eka  Purna,  Rizki  Nurislaminingsih,  and  Faoziah  Ulfah  Fatmawati.  "Tata  Cara Menanam  Dan  Merawat  Tanaman  Hias  Daun  Dengan  Baik." Abdimas  Galuh 4.2 (2022): 1120-1128.
Yudha,  Eka  Purna,  Nur  Syamsiyah,  and  Pandi  Pardian.  "Penggunaan  Drone  Dalam Penyusunan  Peta  Rencana  Tata  Ruang  Desa  Cicapar,  Kecamatan  Banjarsari, Kabupaten Ciamis." Abdimas Galuh 4.2 (2022): 984-997.
Yuhanah,  Y.,      dan      Tulak,      G.    2020.  Edukasi  Manfaat  ASI  Eksklusif  kepada  Kader Kesehatan dan Ibu Balita di Desa Wowa Tamboli. Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat. 4 (1): 134 - 139. doi:10.25077/logista.4.1.134-139.2020
Zaenuri,  Uri.  2020.  Evaluasi  Kebijakan  Pencegahan  Dan  Penanggulangan  Stunting  di
Kabupaten Bandung dalam Mencapai Kabupaten Bandung Zero Stunting Tahun 2023. (Universitas Padjajaran, 2020). Retrieved from https://www.academia.edu/41661134/Tugas-1-FPKP-Evaluasi
Kebijakan_Pencegahan_dan_Penanggulangan_Stunting_di_Kabupaten_Bandung_O K