## PHILANTHROPY: Journal of Psychology
ISSN 2580-6076 (Print), ISSN 2580-8532 (Online) DOI: 10.26623/philanthropy.v6i1.2738 Volum 6, No. 1, Juni 2022 Hal 91 – 110

## Identifikasi Faktor Risiko Kenakalan Remaja pada Komunitas Kampung Kota yang Terdampak Penggusuran
Hammad Zahid Muharram 1 , Ahmad Gimmy Prathama 2 1,2 Fakultas Psikologi, Universitas Padjadjaran, Jatinangor
1 zahid.muharram@unpad.ac.id
Article History:
Received
23/02/2022
Revised 09/05/2022 Accepted 14/06/2022

## Published
20/06/2022
Abstract. Kampung  Kota  is  a  term  for  densely  populated  settlements inhabited by urban communities with middle to lower economic status. This  study  aims  to  identify  risk  factors  for  juvenile  delinquency  in Kampung Kota  communities affected by evictions. The research design used a single case study design. The participants involved in this study were selected using a purposive technique. Data was collected through interviews  with  four  people  from  Kampung  Akuarium,  North  Jakarta, observing  adolescent  behavior,  and  observing  community  activities  in their  environment.  The  research  data  were  analyzed  using  a  thematic analysis  framework.  This  study  identifies  juvenile  delinquency ecologically-based  on  individual  and  peer  domains,  family  domains, school  domains,  and  community  domains.  The  results  showed  that  in each  domain  there  were  risk  factors  for  juvenile  delinquency  that contributed to the formation of anti-social behavior in adolescents. The existence of a socio-ecological crisis in the form of evictions that occur in the  community  also  contributes  to  the  increased  risk  of  juvenile delinquency.
Keywords: Juvenile Delinquency; Risk Factor; Kampung Kota Community
Abstrak. Kampung  Kota  merupakan  sebuah  istilah  bagi  pemukiman padat penduduk yang dihuni oleh masyarakat urban berstatus ekonomi menengah  ke  bawah.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengidentifikasi faktor  risiko  kenakalan  remaja  pada  masyarakat  Kampung  Kota  yang terdampak  penggusuran.  Rancangan  penelitian  menggunakan  desain studi kasus tunggal. Partisipan yang terlibat dalam penelitian ini dipilih menggunakan  teknik purposive .  Pengumpulan  data  dilakukan  melalui wawancara  kepada  empat  orang  masyarakat,  observasi  terhadap perilaku  remaja,  serta  mengamati  interaksi  masyarakat  di  lingkungan Kampung  Akuarium  Jakarta  Utara.  Data  hasil  penelitian  dianalisis menggunakan kerangka analisis tematik. Penelitian ini mengidentifikasi kenakalan  remaja  secara  ekologis  berdasarkan  domain  individu  dan teman sebaya, domain keluarga, domain sekolah, dan domain komunitas. Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  pada  masing-masing  domain ditemukan  faktor  risiko  kenakalan  remaja  yang  berkontribusi  dalam membentuk  perilaku  anti-sosial  pada  remaja.  Adanya  krisis  sosial ekologis  berupa  penggusuran  yang  terjadi  pada  masyarakat  turut berkontribusi pada peningkatan risiko kenakalan remaja.
Kata kunci: Delinkuensi Remaja; Faktor Risiko; Masyarakat Kampung Kota

## PHILANTHROPY: Journal of Psychology
ISSN 2580-6076 (Print), ISSN 2580-8532 (Online) DOI: 10.26623/philanthropy.v6i1.2738 Volum 6, No. 1, Juni 2022 Hal 91 – 110
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

## Pendahuluan
Masa remaja merupakan masa pencarian jati diri yang ditandai dengan ketidakstabilan emosi, sikap mental, dan moral (Hall, 1904). Menurut Hall (1904), remaja berada pada fase storm and  stress ,  sehingga  apabila  dibandingkan  dengan  tahap  perkembangan  yang  lain,  remaja merupakan golongan yang paling mudah terkena pengaruh dari luar diri karena mereka sedang mengalami  gejolak  emosi  akibat  perubahan  yang  mereka  lalui.  Remaja  cenderung  sulit mengendalikan gejolak emosinya, sehingga selalu melakukan konsensus dengan pendapat orang lain  yang  bertentangan  dengan  pendapatnya  (Hurlock,  1981).  Hurlock  (1981)  menyebutkan bahwa  kondisi  ketidakstabilan  emosi  pada  remaja  dapat  berujung  pada  terjadinya  perilaku kriminal  di dalam masyarakat  yang  disebut  sebagai  delinkuensi  pada  remaja.  Pada konteks  di Indonesia,  suatu  perbuatan  dapat  disebut  delinkuen  apabila  perbuatan  tersebut  bertentangan dengan norma-norma yang ada pada masyarakat di tempat tinggalnya, termasuk suatu perbuatan antisosial yang di dalamnya terkandung unsur-unsur anti normatif (Sudarsono, 2004).
Pada awal tahun 2019, Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) menerima laporan 24 kasus di sektor pendidikan dengan korban dan pelaku anak. Mayoritas dari 24 kasus tersebut, yang  terkait  dengan  kekerasan  berjumlah  sebanyak  17  kasus  (Abdi,  2019).  Kasus  yang  paling banyak terjadi di sektor pendidikan adalah tawuran pelajar. KPAI mencatat, tawuran antar pelajar mengalami peningkatan di tahun 2018. Padahal bila merujuk tiga tahun sebelumnya, yakni 2015- 2017 angka jumlah tawuran pelajar telah berangsur-angsur menurun. Diketahui pada tahun 2014 total kasus tawuran di bidang pendidikan mencapai 24%. Tahun 2015, kasus menurun hingga 17,9%, lalu pada tahun 2016 menjadi 12,9%. Angka kasus tetap sama pada tahun 2017, sedangkan pada September tahun 2018 jumlah kasus meningkat kembali mencapai 14% (Yusuf, 2018). Dari awal tahun 2017 hingga akhir 2018, KPAI mencatat terdapat 202 anak yang berhadapan dengan hukum akibat terlibat kasus tawuran. Sementara 74 lainnya tersangkut kasus kepemilikan senjata tajam (Yusuf, 2018).
Kenakalan  remaja  merupakan  masalah  atau  gejala  sosial  yang  terdapat  di  masyarakat umum yang hingga saat ini belum dapat diatasi secara tuntas, bahkan dengan kemajuan teknologi dan  kemudahan  mendapatkan  informasi  melalui  internet  justru  membuat  semakin  maraknya

## PHILANTHROPY: Journal of Psychology
ISSN 2580-6076 (Print), ISSN 2580-8532 (Online) DOI: 10.26623/philanthropy.v6i1.2738 Volum 6, No. 1, Juni 2022 Hal 91 – 110
delinkuensi  yang  dilakukan  oleh  remaja.  Tentu  saja  hal  ini  berdampak  sekali  pada  kehidupan remaja di keluarga dan masyarakat. Apabila gejala kenakalan remaja tidak segera diantisipasi, maka  kondisi  kestabilan  komunitas  juga  akan  terganggu  (Hasanusi,  2019).  Javed  et  al.  (2012) mengemukakan  bahwa  lingkungan  komunitas  yang  sehat  secara  sosio-ekonomi  merupakan faktor terpenting yang diperlukan untuk mencegah anak-anak remaja menjadi nakal. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan timbal balik antara komunitas dengan perilaku remaja,  yang  berarti  perilaku  remaja  dapat  memberikan  pengaruh  terhadap  komunitas, begitupun sebaliknya.
Pengaruh sosial dan kultural memainkan peran yang besar dalam pembentukan tingkah laku  kenakalan  pada  remaja  (Unayah  &  Sabarisman,  2015).  Menurut  Unayah  dan  Sabarisman (2015), perilaku remaja pada umumnya menunjukkan tanda-tanda minimnya keinginan untuk melakukan  konformitas  terhadap  norma-norma  sosial,  mayoritas  kenakalan  terjadi  sebelum remaja  berusia  21  tahun.  Angka  tertinggi  perilaku  kenakalan  ada pada  usia  15 – 19  tahun,  dan sesudah umur 22 tahun kasus kenakalan yang dilakukan oleh remaja akan menurun (Unayah & Sabarisman, 2015). Penelitian yang dilakukan oleh Hasanusi (2019) mengungkap bahwa peran penalaran  moral  seorang  remaja  dalam  memahami  penilaian  benar  atau  salah  terhadap  suatu tindakan dapat membantu mengurangi perilaku kenakalan. Berdasarkan wawancara awal pada orang  tua  yang  memiliki  anak  remaja  di  kawasan  Kampung  Kota  di  Jakarta,  diketahui  bahwa banyak dari anak-anak remaja melakukan kenakalan karena terpengaruh perilaku menyimpang yang terjadi di sekitar lingkungan komunitas berada.
Kampung Kota merupakan sebuah istilah bagi pemukiman padat penduduk yang diisi oleh masyarakat urban berstatus ekonomi menengah ke bawah (Lathif, 2020). Kepadatan merupakan permasalahan  yang  dihadapi  oleh  keluarga-keluarga  di  kampung  ini,  dengan  perbandingan kebutuhan  ruang-ruang  privat  yang  minim.  Semua  ruang  yang  ada  harus  dapat  dioptimalkan pemanfaatannya untuk memberikan rasa nyaman bagi anggota yang tinggal di dalamnya. Ruang- ruang  sirkulasi  kecil  inilah  yang  membentuk  perilaku  spesifik  bagi  masyarakat  penghuninya (Nugroho, 2009). Perilaku spesifik yang dapat diamati dari komunitas ini berdasarkan observasi langsung di lapangan adalah adanya kenakalan yang dilakukan oleh remaja-remaja yang masih bersekolah.  Kenakalan  remaja  tersebut  pada  umumnya  berupa  perilaku  tawuran,  agresivitas, serta perilaku kekerasan lainnya. Dampak yang ditimbulkan dari perilaku kenakalan remaja di wilayah Kampung Kota yaitu rusaknya benda-benda di sekitar lokasi terjadinya tawuran, aktivitas di sekitar lokasi tawuran yang terganggu, banyaknya korban luka, hingga adanya korban jiwa.

## PHILANTHROPY: Journal of Psychology
ISSN 2580-6076 (Print), ISSN 2580-8532 (Online) DOI: 10.26623/philanthropy.v6i1.2738 Volum 6, No. 1, Juni 2022 Hal 91 – 110
Salah  satu  wilayah  yang  termasuk  dalam  kawasan  Kampung  Kota  adalah  Kampung Akuarium Jakarta Utara. Berdasarkan tinjauan langsung di Kampung Akuarium, diketahui bahwa terdapat  beberapa  anak  remaja  yang  menjadi  korban  luka,  serta  satu  korban  jiwa  akibat  dari perilaku  kenakalan  berupa  tawuran  pelajar.  Apabila  ditinjau  dari  sudut  pandang  hukum,  para pelaku yang terlibat tawuran dapat dikenakan pasal 338 KUHP tentang pembunuhan dan pasal 170 KUHP tentang pengeroyokan. Kenakalan remaja yang terjadi di Kampung Akuarium bukanlah suatu fenomena yang berdiri sendiri. Kenakalan remaja tersebut timbul karena beberapa faktor yang  salah  satunya  dikarenakan  adanya  krisis  sosial  ekologis,  yaitu  penggusuran  yang menyebabkan kontrol orang dewasa terhadap para remaja menjadi semakin berkurang. Riset- riset  terdahulu  belum  ada  yang  secara  khusus  menggali  faktor  risiko  kenakalan  remaja berdasarkan peristiwa spesifik yang menimpa suatu komunitas, terutama yang berkaitan dengan penggusuran.
Berdasarkan  riset  yang  dilakukan  oleh  Wahdan  et  al.  (2014),  ditemukan  bahwa karakteristik remaja yang tinggal di perkotaan cenderung lebih agresif jika dibandingkan dengan mereka  yang  tinggal  di  kawasan  pedesaan.  Sosiodemografi  kota  dengan  penduduk  yang cenderung padat dapat berpotensi meningkatkan perilaku kekerasan dan kriminalitas pada para penghuninya  (Wahdan  et  al.,  2014).  Namun  pada  kenyataannya,  temuan  awal  di  lapangan cenderung berbeda. Mayoritas remaja di Kampung Akuarium menunjukkan perilaku kenakalan remaja justru setelah terjadinya  penggusuran.  Sebelum  penggusuran, tidak dilaporkan  adanya perilaku yang merujuk pada agresivitas maupun kenakalan remaja dikarenakan sebagian besar anak-anak memiliki kantung-kantung bermain dan berkumpul di wilayah kampungnya. Adanya ruang  yang  dimanfaatkan  bersama  dapat  menjadi  faktor  protektif  bagi  para  remaja  untuk terhindar dari perilaku  delinkuensi.  Setelah  penggusuran,  banyak dari  anak-anak  remaja  yang kehilangan tempat bermain di wilayah kampung mereka, sehingga mereka mencari area bermain baru di wilayah yang rentan terjadi aktivitas kriminal.
Pada akhirnya, perilaku kenakalan remaja pada Komunitas Kampung Kota dapat diamati lebih  lanjut  berdasarkan  konflik  yang  terjadi  pada  konteks  ekologisnya.  Hal  ini didukung  oleh penelitian  Zembroski  (2011)  yang  mengungkap  bahwa  masyarakat  yang  merasa  teralienasi  di dalam habitat hidupnya akan cenderung tidak menaati aturan masyarakat umum. Kriminalitas di dalam masyarakat dan kenakalan remaja muncul karena kurangnya akses kepada sarana yang sah untuk  mendapatkan  status  dan  pengakuan  dari  orang  lain.  Masyarakat  yang  merasa  tidak memiliki peluang untuk memperbaiki kehidupannya akan melakukan tindakan di luar dari norma

## PHILANTHROPY: Journal of Psychology
ISSN 2580-6076 (Print), ISSN 2580-8532 (Online) DOI: 10.26623/philanthropy.v6i1.2738 Volum 6, No. 1, Juni 2022 Hal 91 – 110
dan  budaya mainstream untuk  mencapai  tujuan  (Zembroski,  2011).  Selaras  dengan  penelitian tersebut, Ketsil et al. (2021) menjelaskan bahwa daerah padat penduduk di perkotaan mayoritas diisi  oleh  masyarakat  yang  bermigrasi  dari  desa  ke  kota  yang  status  ekonominya  cenderung lemah.  Waktu  mereka  lebih  banyak  dihabiskan  untuk  bekerja  daripada  beraktivitas  di  dalam komunitas, sehingga mekanisme kontrol sosial di dalam komunitas menjadi berkurang.
Sumber  permasalahan  kenakalan  remaja  yang  terjadi  di  Kampung  Kota  perlu  diamati lebih dari sekedar pada aspek patologisnya, melainkan juga pada faktor perubahan sosial yang menyebabkan norma, kontrol, dan sanksi sosial menjadi semakin melemah di dalam komunitas, yang  pada  akhirnya  mengakibatkan  perilaku  remaja  menjadi  tidak  terkendali.  Berdasarkan penjelasan di atas, peneliti merancang penelitian ini dengan tujuan untuk mengidentifikasi faktor- faktor  risiko  kenakalan  remaja  di  wilayah  Kampung  Kota,  khususnya  di  wilayah  Kampung Akuarium  Jakarta  Utara.  Faktor-faktor  risiko  secara  luas  didefinisikan  sebagai  karakteristik, variabel, atau bahaya yang membuat seseorang lebih mungkin terkena dampak yang lebih parah dari  suatu  gangguan  (Mrazek  &  Haggerty,  1994).  Kazdin  et  al.  (1997)  menyampaikan  bahwa faktor risiko dapat memprediksi peningkatan kemungkinan risiko di kemudian hari. Faktor risiko yang diamati pada masyarakat Kampung Kota dalam penelitian ini adalah hal-hal atau variabel yang terkait dengan peningkatan suatu risiko, dalam hal ini yaitu kenakalan remaja.
Secara  khusus,  Kampung  Akuarium  adalah  kampung  di  area  perkotaan  yang  pernah terdampak penggusuran. Sehingga hasil penelitian ini diharapkan dapat mengisi kesenjangan dari riset-riset terdahulu yang berkaitan dengan kenakalan remaja di lingkup perkotaan. Informasi dari penelitian ini diharapkan dapat menjadi salah satu pertimbangan bagi pihak-pihak seperti pemerintah  daerah, community  organizer ,  serta  peneliti  lain  untuk  mengembangkan  program intervensi  dalam  rangka  pencegahan  dan  penanganan  kasus  kenakalan  dan  kriminalitas  pada remaja di wilayah yang memiliki tingkat kepadatan tinggi, serta mempertimbangkan risiko yang mungkin terjadi sebagai akibat dari pembangunan yang berpotensi meningkatkan kesenjangan sosial, seperti di wilayah Kampung Kota Jakarta.

## Metode
Metode  dalam  penelitian  ini  menggunakan  metode  kualitatif  dengan  pendekatan  studi kasus.  Penggunaan  metode  studi  kasus  bertujuan  untuk  mengungkap,  mempelajari,  dan memahami  suatu  kasus  secara  mendetail  disertai  dengan  penggalian  data  mendalam  yang melibatkan  berbagai  sumber  informasi  yang  kaya  akan  konteks.  Identifikasi  faktor  risiko

## PHILANTHROPY: Journal of Psychology
ISSN 2580-6076 (Print), ISSN 2580-8532 (Online) DOI: 10.26623/philanthropy.v6i1.2738 Volum 6, No. 1, Juni 2022 Hal 91 – 110
kenakalan remaja dalam penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus karena pendekatan ini  lebih  menekankan  pada  eksplorasi  dari  suatu  sistem  yang  berbatas  (Cresswell,  2018). Berdasarkan kekhasan kasus yang diteliti mengenai kenakalan remaja di wilayah Kampung Kota, peneliti menggunakan desain studi kasus tunggal ( single case ) yang memungkinkan peneliti untuk melakukan  eksplorasi  secara  spesifik  dan  mendalam  tentang  kejadian  tertentu  dari  sebuah fenomena (Yin, 2014). Subjek dalam penelitian ini dipilih dengan menggunakan teknik purposive . Peneliti  secara  intensional  hanya  mengambil  satu  kelompok  kunci  dalam  penelitian  untuk mempertahankan  kekhasan  data  yang  didapatkan  di  lapangan.  Melalui  teknik purposive , pemilihan  sekelompok  subjek  didasarkan  atas  ciri-ciri  atau  sifat-sifat  tertentu,  yakni  anggota komunitas  Kampung  Akuarium  yang  memiliki  pengalaman  berinteraksi  secara  intens  dengan para remaja.
Adapun teknik analisis data yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah teknik analisis dengan menggunakan model analisis tematik. Penelitian ini menggunakan model analisis tematik  dengan  tujuan  untuk  mengidentifikasi,  menganalisis,  melaporkan  pola-pola  yang terdapat dalam data, dan menyajikannya dengan tema yang rinci. Proses analisis dalam penelitian ini terdiri dari beberapa tahapan, yaitu: (1) Mengumpulkan dan memahami data yang diperoleh secara  utuh;  (2)  Memberikan  entri  penomoran  dan  melakukan  pengkodean  data  awal;  (3) Mengelompokkan  data  terpilih  menjadi  pola-pola  dan  mencari  tema;  (4)  Melakukan review terhadap tema; (5) Mendefinisikan tema dan menentukan nama tema utama; dan (6) Menyusun laporan  penelitian.  Tahapan  analisis  yang  peneliti  lakukan  sesuai  dengan  tahapan  yang dikemukakan oleh Braun & Clarke (2006).

## Prosedur
Metode pengumpulan  data dilakukan dengan  menggunakan  wawancara  dan  observasi. Sebelum melakukan wawancara, peneliti terlebih dahulu membangun rapport kepada anggota komunitas yang disasar, serta menginvestigasi sejarah pembentukan kampung hingga terjadinya penggusuran,  seta  melakukan  observasi  terhadap  lingkungan  spasial  komunitas  seperti mengamati  batas-batas  wilayah  kampung,  mengamati  area  komunal,  dan  interaksi  antar masyarakat.  Selanjutnya,  peneliti  menyampaikan  penjelasan  mengenai  rangkaian  proses penelitian yang akan dilakukan sekaligus memberikan informed consent kepada partisipan. Hal tersebut dilakukan dengan tujuan agar partisipan mengetahui secara lebih mendalam mengenai fokus  dan  tujuan  penelitian  yang  akan  dilakukan,  sehingga  partisipan  dapat  mengikuti  proses

## PHILANTHROPY: Journal of Psychology
ISSN 2580-6076 (Print), ISSN 2580-8532 (Online) DOI: 10.26623/philanthropy.v6i1.2738 Volum 6, No. 1, Juni 2022 Hal 91 – 110
wawancara  secara  nyaman  dan  terbuka.  Penelitian  ini  berlangsung  selama  dua  bulan  karena menyesuaikan dengan timeline rencana pembangunan kembali Kampung Akuarium. Pertemuan dengan setiap partisipan diadakan sebanyak dua kali, dan durasi dari setiap pertemuan berkisar satu setengah hingga dua jam. Setelah dilakukan wawancara dengan seluruh partisipan, peneliti melakukan observasi lanjutan yang berfokus untuk mengamati aktivitas sosial remaja di sekitar wilayah tempat tinggal mereka. Observasi dilakukan setiap akhir pekan selama satu bulan setelah wawancara dilakukan.
Penelitian ini berfokus pada interpretasi hasil pengambilan data dengan melihat kembali kasus  secara  holistik,  serta  mencocokkan  dengan  dokumen  dan  observasi  yang  ada.  Peneliti menganalisis  dengan  teori-teori  yang  relevan  dan  menyajikannya  dalam  bentuk  laporan penelitian narasi khas studi kasus. Empat orang masyarakat yang tinggal dalam satu lingkungan komunitas  menjadi  partisipan  yang  diwawancarai  secara  langsung  dalam  penelitian  ini. Partisipan yang diwawancarai bukanlah remaja yang terlibat langsung dengan kasus kenakalan remaja, melainkan significant other atau orang dewasa yang berinteraksi secara intens dengan remaja yang menunjukkan perilaku kenakalan. Urgensi dari pemilihan partisipan ini adalah untuk mengurangi  potensi  remaja  melakukan  manipulasi  saat  dilakukan  wawancara  langsung.  Data partisipan wawancara disajikan dalam tabel 1.
Tabel 1.
Data Partisipan Wawancara Inisial Usia Jenis Kelamin Status TJ 33 Laki-laki Ketua RT DD 45 Perempuan Orang tua Remaja MK 40 Perempuan Orang tua Remaja BR 53 Laki-laki Tokoh Masyarakat Kampung
Pengamatan  pada  remaja  dilakukan  melalui  observasi  ketika  remaja  berada  di  sekitar area lingkungan tempat tinggalnya, maupun ketika remaja bermain di luar dari area komunitas. Peneliti  menjadikan setting di  lingkungan  sosial  masyarakat  sebagai  lokasi  pengambilan  data. Data remaja yang pernah menunjukkan perilaku kenakalan remaja dan diobservasi oleh peneliti disajikan dalam tabel 2.
Tabel 2. Data Remaja yang Terlibat Perilaku Delinkuensi
Inisial Usia Jenis Kelamin Riwayat Perilaku DM 17 Laki-laki Tawuran US 17 Laki-laki Tawuran RD 15 Laki-laki Tawuran

## PHILANTHROPY: Journal of Psychology
ISSN 2580-6076 (Print), ISSN 2580-8532 (Online) DOI: 10.26623/philanthropy.v6i1.2738 Volum 6, No. 1, Juni 2022 Hal 91 – 110
RK 15 Laki-laki Tawuran DN 14 Laki-laki Tawuran IS 14 Laki-laki Tawuran NN 15 Laki-laki Tawuran AG 14 Laki-laki Tawuran YD 16 Laki-laki Tawuran RH 14 Laki-laki Tawuran DG 15 Laki-laki Tawuran KK 17 Laki-laki Penyalahgunaan Napza

## Hasil
Peneliti  memberikan  gambaran  anteseden  kasus  berupa  deskripsi  lingkungan  fisik, gambaran  sosial  ekologis,  dan  data  demografi  remaja  kampung  untuk  membantu  memahami fenomena  kenakalan  remaja  secara  kontekstual  pada  kampung  yang  diteliti.  Gambaran lingkungan Fisik Kampung  Akuarium dapat diamati pada gambar 1.

## Gambar 1. Lingkungan Fisik Kampung Akuarium
Kampung Akuarium merupakan sebuah kampung yang berbatasan dengan Laut Jawa di bagian  utara,  Pelabuhan  Sunda  Kelapa  di  bagian  timur,  Pasar  Hexagon  di  bagian  selatan,  dan Kampung Luar Batang di bagian barat. Kampung Akuarium memiliki luas wilayah sebesar 10.384 meter persegi. Wilayah tersebut ditempati oleh 103 keluarga yang tinggal di hunian sementara. Mayoritas  masyarakat  bermata  pencaharian  sebagai  nelayan.  Sebagian  lagi  ada  yang  menjadi buruh,  berdagang,  dan  berprofesi  sebagai  ibu  rumah  tangga.  Pada  11  April  2016,  terjadi penggusuran yang mengakibatkan seluruh warga kehilangan tempat tinggal. Saat itu, Kampung Akuarium digusur oleh 4.288 aparat gabungan dari TNI, Polri, dan Satpol PP. Hal ini merupakan

## PHILANTHROPY: Journal of Psychology
ISSN 2580-6076 (Print), ISSN 2580-8532 (Online) DOI: 10.26623/philanthropy.v6i1.2738 Volum 6, No. 1, Juni 2022 Hal 91 – 110
imbas dari adanya Peraturan Daerah Nomor 1 Tahun 2014 tentang Rencana Detail Tata Ruang dan Peraturan Zonasi (RDTR dan PZ) Provinsi DKI Jakarta yang menjelaskan bahwa Kampung Akuarium  masuk  ke dalam  zona  pemerintah  daerah dengan  rincian  kawasan  pemugaran Kota Tua/Sunda Kelapa.
Pada awal 2017, Kartu Tanda Penduduk (KTP) masyarakat Kampung Akuarium diblokir. Dampaknya  banyak  warga  yang  kesulitan saat mendaftarkan  anak-anaknya  ke  sekolah  negeri. Anak-anak  menjadi  terhalang  untuk  bersekolah  di  institusi  yang  diinginkannya.  Pasca penggusuran, sebagian warga memutuskan untuk tinggal di atas kapal dan di tenda-tenda yang dibangun di area bekas penggusuran. Pemerintah provinsi menawarkan warga untuk pindah ke Rusun  Marunda  dan  Rusun  Cakung,  namun  warga  menolak  karena  tempat  yang  ditawarkan terlalu jauh dari tempat mereka bekerja di sekitar Pelabuhan Sunda Kelapa. Hal ini berlangsung hingga dua tahun lamanya. Akibat dari tinggal di tempat terbuka beberapa warga ada yang jatuh sakit hingga meninggal dunia, dari mulai anak-anak hingga orang dewasa.
Pada bulan Maret 2018, masyarakat Kampung Akuarium diberikan bantuan berupa selter atau hunian sementara oleh Pemprov DKI Jakarta. Selter memiliki luas 3,5 x 6,5 meter persegi dan dibangun  berbahan  dasar  tripleks  pada  bagian  dinding,  sedangkan  tiang  dan  atap  rumah menggunakan baja ringan. Langit-langit rumah dilapisi dengan bahan penyerap panas. Pemprov DKI juga membangun 16 pintu toilet untuk satu blok, 8 toilet untuk laki-laki, dan 8 toilet untuk perempuan. Satu unit selter berisi dua buah kamar yang digunakan sebagai ruang tamu dan kamar tidur.  Mayoritas  masyarakat  menjadikan  ruang  tamu  sebagai  ruang  serbaguna  yang  dapat digunakan sebagai dapur dan ruang keluarga. Sedangkan kamar tidur biasanya digunakan oleh seluruh anggota keluarga.
Saat ini Pemprov DKI Jakarta berupaya membangun ulang Kampung Akuarium dengan konsep community  action  plan (CAP).  Warga  dilibatkan  untuk  membangun  kampung  mereka, hanya saja pelibatan tersebut hanya terbatas pada orang-orang yang lebih tua saja. Remaja masih belum dilibatkan dalam proses perencanaan hunian karena dianggap belum memiliki kapasitas yang cukup untuk berkontribusi dalam proses transformasi kampung. Padahal remaja merupakan salah  satu  komponen  di  dalam  masyarakat  yang  nantinya  dapat  menentukan  keberlanjutan kampung.  Hal  ini  dikarenakan  remajalah  yang  akan  diwariskan  untuk  menjaga  eksistensi Kampung  Akuarium.  Faktor  lain  yang  menyebabkan  tidak  dilibatkannya  remaja  dikarenakan adanya indikasi bahwa remaja cenderung menunjukkan perilaku antisosial. Gejala tersebut mulai terasa pasca penggusuran yang terjadi di kampung mereka.

## PHILANTHROPY: Journal of Psychology
ISSN 2580-6076 (Print), ISSN 2580-8532 (Online) DOI: 10.26623/philanthropy.v6i1.2738 Volum 6, No. 1, Juni 2022 Hal 91 – 110
Berdasarkan  hasil  pengambilan  data,  diketahui  bahwa  perilaku  kenakalan  yang  paling banyak dilakukan oleh remaja Kampung Akuarium yang diobservasi oleh peneliti adalah tawuran pelajar. Selain itu, dari observasi yang dilakukan di lapangan diketahui juga bahwa 6 dari 12 orang remaja  yang  namanya  tercantum  dalam  tabel  2  terindikasi  memiliki  riwayat  perilaku penyimpangan sosial lain, seperti merokok, mengonsumsi minuman beralkohol, penyalahgunaan napza,  vandalisme,  dan  perilaku  kekerasan  lainnya.  Dari  12  remaja  yang  peneliti  observasi, terdapat satu orang remaja yang memutuskan untuk berhenti sekolah. Sementara sebelas orang remaja lainnya masih berstatus sebagai pelajar di jenjang SMP hingga SMA. Lima orang remaja berada di dalam keluarga yang tidak utuh lagi (cerai) dan tujuh orang sisanya masih memiliki keluarga  yang  utuh.  Mayoritas  orang  tua  remaja  yang  terlibat  dalam  kasus  kenakalan  remaja berprofesi sebagai nelayan dan bekerja di sektor informal.
Dalam  penelitian  ini,  peneliti  melakukan  wawancara  terhadap  empat  partisipan  yang memenuhi  kriteria  penelitian,  yaitu  merupakan  anggota  komunitas  ( significant  othe rs)  yang berinteraksi  secara  intens  dengan  remaja.  Pedoman  wawancara  yang  digunakan  oleh  peneliti untuk menggali informasi dan mengidentifikasi faktor risiko kenakalan remaja diadaptasi dari alat ukur yang disusun oleh Arthur et al. (2002) terlampir dalam tabel 3 berikut.
Tabel 3. Pedoman Wawancara
Domain Pertanyaan Domain Individual dan Teman Sebaya Kapan pertama kali terlibat perilaku kenakalan remaja? Apa yang menyebabkan remaja terlibat perilaku kenakalan? Bagaimana diri maupun teman memaknai perilaku kenakalan? Apakah ada teman yang juga terlibat kenakalan? Domain Keluarga Bagaimana hubungan dengan lingkungan pertemanan? Bagaimana hubungan remaja dengan keluarga? Berapa lama waktu interaksi di rumah? Bagaimana perlakuan keluarga terhadap remaja? Bagaimana sikap orang tua terhadap anggota keluarga yang melakukan delikuensi? Apakah ada riwayat perilaku delikuensi di dalam keluarga? Domain Sekolah Bagaimana prestasi remaja di sekolah? Seberapa besar motivasi bersekolah? Bagaimana hubungan dengan warga sekolah? (guru, teman, dsb) Domain Komunitas Ceritakan kondisi SES, norma, dan nilai yang ada pada komunitas? Apakah ada tindakan penyimpangan sosial di dalam maupun di sekitar komunitas?
Bagaimana komunitas membangun relasi dengan remaja?

## PHILANTHROPY: Journal of Psychology
ISSN 2580-6076 (Print), ISSN 2580-8532 (Online) DOI: 10.26623/philanthropy.v6i1.2738 Volum 6, No. 1, Juni 2022 Hal 91 – 110
Pendekatan studi kasus dalam pengolahan data kualitatif dijalankan dengan menemukan fakta  pada  data  dan  menentukan  kode-kode  yang  kemudian  dijadikan  kategorisasi  tema. Selanjutnya, peneliti memakai istilah tema minor dan tema mayor untuk mencari kerangka yang seragam. Tema minor merupakan tema yang muncul dari kumpulan kategori, sedangkan tema mayor merupakan tema yang muncul dari serangkaian tema minor dan merupakan domain utama dari  identifikasi  kasus  berdasarkan  pendekatan  ekologis.  Penggunaan  istilah  tema  mayor  dan minor  dimaksudkan  untuk  lebih  memudahkan  pembaca  dalam  memahami  hasil  penelitian. Penelitian ini berhasil mengidentifikasi beberapa tema mayor dan minor yang disajikan dalam tabel 4 berikut.
Tabel 4. Tema Mayor dan Minor
Tema Mayor Tema Minor Domain Individual dan Teman Sebaya Persepsi terhadap perilaku antisosial Pengalaman pertama melakukan penyimpangan sosial Hubungan dengan teman sebaya Domain Keluarga Hubungan dan pola interaksi dengan keluarga Riwayat penyimpangan sosial yang dilakukan anggota keluarga Pola pengasuhan yang cenderung permisif dan otoriter Domain Sekolah Rendahnya prestasi akademik Rendahnya motivasi untuk bersekolah Hubungan dengan guru yang kurang harmonis Domain Komunitas Ketidakstabilan kondisi sosial ekonomi masyarakat Banyaknya tindakan penyimpangan sosial Belum adanya aktivitas sosial yang menyasar remaja
Pada  domain  individu,  diketahui  faktor  risiko  berkaitan  erat  dengan  persepsi  remaja terhadap  perilaku  antisosial,  pengalaman  remaja  saat  pertama  kali  melakukan  penyimpangan sosial,  dan  adanya  hubungan  yang  erat dengan  teman sebayanya.  Remaja Kampung Akuarium pada umumnya memersepsikan kenakalan dan perilaku antisosial sebagai sebuah hal yang wajar dalam kehidupan mereka. Hal ini dikarenakan banyaknya penyimpangan sosial yang dilakukan oleh  orang-orang  yang  lebih  dewasa di  sekitar  mereka.  Persepsi  tersebut  kemudian  diperkuat dengan  adanya  pengalaman  pertama  yang  memberikan  kesan  positif  bagi  diri  remaja,  seperti adanya pengakuan dari orang lain dan rasa bangga yang memunculkan penguatan positif atas perilaku yang mereka lakukan. Sementara itu, soliditas yang terjalin antara remaja dengan teman

## PHILANTHROPY: Journal of Psychology
ISSN 2580-6076 (Print), ISSN 2580-8532 (Online) DOI: 10.26623/philanthropy.v6i1.2738 Volum 6, No. 1, Juni 2022 Hal 91 – 110
sebayanya  turut  memberikan kontribusi  pada  risiko  perilaku  kenakalan  yang  dilakukan  oleh remaja tersebut.
Domain selanjutnya yaitu keluarga. Pada domain ini ditemukan bahwa hubungan dan pola interaksi  remaja  yang  kurang  lekat dengan  keluarganya  mampu  memicu  timbulnya kenakalan pada  remaja.  Hal  ini  dibuktikan  dari  temuan  bahwa  kebanyakan  remaja  yang  terlibat  dalam perilaku kenakalan cenderung jarang melakukan interaksi dengan keluarga di rumah. Selain itu, adanya riwayat perilaku penyimpangan sosial yang dilakukan oleh anggota keluarga yang lain membuat  remaja  melakukan  proses modelling terhadap  figur  tersebut.  Pada  kasus  Kampung Akuarium, ayah menjadi figur yang dijadikan contoh oleh para remaja. Seperti misalnya perilaku merokok, konsumsi minuman keras, dan lain sebagainya. Selain itu, pola asuh juga berkontribusi terhadap  faktor  risiko  kenakalan  remaja.  Hal  ini  dibuktikan  dengan  banyaknya  remaja  yang diasuh dengan pola asuh permisif dan otoriter, tidak jarang pula orang tua membentak anak-anak mereka. Kondisi inilah yang kemudian membuat remaja melakukan pemberontakan dan berujung pada perilaku antisosial.
Pada  domain  sekolah,  ditemukan  bahwa  mayoritas  remaja  yang  melakukan  perilaku kenakalan remaja memiliki motivasi belajar yang rendah. Hal ini dibuktikan dengan seringnya remaja membolos  pelajaran  ketika  sekolah.  Prestasi  akademik  remaja  juga  cenderung  rendah, dilihat dari pencapaian remaja tersebut yang tidak mampu untuk memenuhi standar kompetensi minimal  yang  ditentukan  sekolah.  Beberapa  remaja  justru  menganggap  rendahnya  prestasi mereka sebagai sebuah hal yang wajar, termasuk ketika remaja harus tinggal kelas akibat dari kurangnya pencapaian mereka. Disisi lain, pihak sekolah juga kurang memiliki hubungan yang harmonis dengan para remaja. Dibuktikan dengan banyaknya guru yang pergi saat jam pelajaran, sehingga fungsi  kontrol  guru  terhadap  remaja  menjadi  berkurang.  Hal  inilah  yang  kemudian berkontribusi sebagai faktor risiko kenakalan remaja.
Domain yang terakhir yaitu domain komunitas. Pada domain ini diketahui bahwa adanya ketidakstabilan  kondisi  sosial  ekonomi  turut  berkontribusi  dalam  memunculkan  faktor  risiko kenakalan remaja. Kondisi Kampung Akuarium yang belum stabil akibat dari proses penggusuran yang  menimpa  masyarakat  membuat  para  remaja  menjadi  jarang  bersosialisasi dengan  warga yang lain. Kebanyakan remaja-remaja tersebut bermain dan bergaul dengan remaja di Kampung lain,  seperti  di  daerah  Luar  Batang  dan  Muara  Baru.  Ditambah  lagi  dengan  banyaknya penyimpangan sosial yang terjadi di sekitar lingkungan tempat tinggal mereka. Salah satu lokasi yang banyak terjadi kasus penyimpangan sosial berada kurang lebih 50 meter dari tempat tinggal

## PHILANTHROPY: Journal of Psychology
ISSN 2580-6076 (Print), ISSN 2580-8532 (Online) DOI: 10.26623/philanthropy.v6i1.2738 Volum 6, No. 1, Juni 2022 Hal 91 – 110
mereka.  Lokasi  tersebut  merupakan  tempat  praktik  prostitusi,  penjualan  minuman  keras,  dan transaksi  napza.  Hal  inilah  yang  pada  akhirnya  membuat  persepsi  remaja  terhadap  perilaku penyimpangan sosial sebagai tindakan yang wajar.
Dampak  dari  penggusuran  yang  menimpa  masyarakat  Kampung  Akuarium  membuat adanya  kekosongan  aktivitas  sosial  yang  diperuntukkan  bagi  remaja.  Sebelum  terjadinya penggusuran, remaja memiliki kelompok mengaji dan kelompok bermain di wilayah kampung. Imbas  dari  penggusuran  yang  menyebabkan  rusaknya  struktur  sosial  di  masyarakat,  turut mengakibatkan  hilangnya  peran  komunitas  dalam  membangun  karakter  para  remaja.  Hal  ini dapat dilihat dari belum ada kembali kegiatan karang taruna yang berfungsi untuk menguatkan relasi  antar  remaja,  sehingga  ikatan  sosial  remaja  di  komunitasnya  juga  menjadi  berkurang. Meskipun  demikian,  ketika  para  remaja  dilibatkan  dalam  kegiatan  positif  maka  perilaku kenakalannya  menjadi berkurang.  Hal  ini  dibuktikan  saat  remaja  ditugaskan  menjadi  panitia dalam kegiatan perayaan hari kemerdekaan.

## Diskusi
Berdasarkan  hasil  wawancara  dengan  empat  partisipan  serta  observasi  di  lapangan, diketahui  bahwa  faktor  risiko  kenakalan  remaja  di  Kampung  Akuarium  dapat  diidentifikasi berdasarkan empat domain, yaitu domain individu dan teman sebaya, domain keluarga, domain sekolah, serta domain komunitas. Hal ini sesuai dengan penelitian oleh Alleyne dan Wood (2014) yang mengemukakan bahwa pengasuhan orang tua, tekanan dari teman sebaya untuk melakukan perilaku yang menyimpang, dan komitmen remaja untuk bersekolah memiliki hubungan tidak langsung dengan keterlibatan remaja dalam kelompok remaja delinkuen. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, diketahui bahwa indikasi awal munculnya perilaku delinkuen pada remaja yaitu adanya sikap menentang yang menetap hingga kemudian mengarah pada agresivitas verbal dan perilaku memberontak.
Selanjutnya,  peneliti  menemukan  kenyataan  bahwa  remaja  yang  terlibat  perilaku delinkuen  memiliki  intensitas  yang  sangat  jarang  untuk  bertemu  dengan  orang  tuanya.  Topik yang dibicarakan pun jarang sekali membahas masalah pribadi dan tentang pergaulan di sekolah. Kenyataan  tersebut  mengindikasikan  bahwa  orang  tua  para  remaja  yang  pernah  melakukan perilaku  delinkuen  belum  memiliki  kesempatan  yang  cukup  untuk  dapat  melakukan  kontrol terhadap perilaku anaknya. Hal ini sesuai dengan teori tentang perilaku delinkuensi remaja yang diungkapkan oleh Loeber et al. (2006) bahwa pengawasan orang tua yang rendah merupakan

## PHILANTHROPY: Journal of Psychology
ISSN 2580-6076 (Print), ISSN 2580-8532 (Online) DOI: 10.26623/philanthropy.v6i1.2738 Volum 6, No. 1, Juni 2022 Hal 91 – 110
salah satu faktor risiko terjadinya bentuk perilaku delinkuensi. Selain itu, menurut Hadisuprapto (2004) rendahnya frekuensi pertemuan remaja dengan orang tua dan keluarga mereka di rumah, mengakibatkan proses interaksi remaja dengan orang tua dan keluarganya tidak berjalan secara maksimal.  Sehingga,  proses  internalisasi  dan  penanaman  nilai-nilai  dalam  keluarga cenderung tidak berlangsung dengan baik.
Banyaknya  waktu  luang  remaja  yang  dimanfaatkan  untuk  berkumpul  dengan  teman- teman  sebaya  di  luar  rumah,  memberikan  kesempatan  para  remaja  untuk  lebih  banyak berinteraksi  dengan  teman-teman  sebayanya  dibandingkan  dengan  keluarganya  sendiri (Hadisuprapto,  2004).  Ingram  et  al.  (2007)  menyatakan  bahwa  variabel-variabel  yang  berasal dari  orang  tua  secara  tidak  langsung  berhubungan  dengan  perilaku  delinkuensi  serius.  Hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa hubungan keluarga yang kuat dan pengawasan orang tua  dapat  mengurangi  kesempatan  memiliki  hubungan  negatif  dengan  teman  sebaya  yang kemudian menyebabkan remaja melakukan perilaku delinkuen (Ingram et al., 2007). Di sisi lain, Aini (2017) menjelaskan dalam penelitiannya bahwa keluarga memberikan dampak besar dalam memunculkan perilaku kenakalan remaja, terutama ketika keluarga tersebut kurang harmonis atau bahkan mengalami broken home .
Faktor lain yang juga berkontribusi terhadap perilaku delinkuen pada remaja Kampung Akuarium  yaitu  adanya  disiplin  sekolah  yang  longgar,  acuhnya  guru  atau  pengelola  sekolah tentang  masalah  siswa,  serta  tidak  lancarnya  komunikasi  antara  guru  dengan  orang  tua  yang menyebabkan kecilnya peranan orang tua dalam kemajuan pendidikan remaja. Keadaan di atas membuat  remaja  memersepsikan  sekolah  sebagai  tempat  yang  tidak  memperhatikan kebutuhannya karena guru hanya bertindak sebagai pengajar saja, sehingga remaja tidak dapat dengan leluasa menceritakan permasalahan yang dialami. Hal ini sesuai dengan yang disampaikan oleh Soekanto (2009) bahwa terdapat faktor yang dianggap menurunkan keinginan siswa dalam belajar  selain  dari  faktor  keluarga,  yaitu  guru  yang  belum  mampu  menyampaikan  materi pembelajaran dengan cara yang baik. Selain itu adanya materi pelajaran yang terlalu sulit, terlalu banyak  bahannya,  dan  cenderung  membosankan,  sehingga  dianggap  tidak  bermanfaat  bagi kehidupan sehari-hari para remaja (Setiadi, 2020).
Berdasarkan penelitian  sebelumnya yang membahas  mengenai faktor  risiko  kenakalan remaja  berdasarkan  perspektif  sosial  psikologis  yang  diungkapkan  oleh  Forsyth  et  al.  (2018), dikemukakan  bahwa  faktor  risiko  yang  berkaitan  dengan  domain  individu  dan  teman  sebaya merupakan domain yang memiliki asosiasi paling tinggi untuk memunculkan perilaku delinkuen

## PHILANTHROPY: Journal of Psychology
ISSN 2580-6076 (Print), ISSN 2580-8532 (Online) DOI: 10.26623/philanthropy.v6i1.2738 Volum 6, No. 1, Juni 2022 Hal 91 – 110
pada remaja dibandingkan dengan domain keluarga, sekolah, dan komunitas. Meskipun demikian, berdasarkan  temuan  pada  penelitian  ini,  kemunculan  perilaku  delinkuen  pada  remaja  di Kampung  Akuarium  justru  lebih  dipengaruhi  oleh  faktor  risiko  pada  domain  komunitas. Banyaknya penyimpangan sosial yang terjadi di sekitar lingkungan komunitas seolah-olah tidak menawarkan alternatif pilihan bagi perkembangan remaja. Hal ini dikarenakan kondisi padatnya lingkungan tempat tinggal yang membuat remaja lebih banyak terpapar pengaruh dari perilaku kolektif masyarakat.
Pada penelitian ini juga ditemukan fakta bahwa kondisi lingkungan yang menjadi faktor risiko  kenakalan  remaja  antara  lain  adanya  sikap  permisif  masyarakat  yang  cenderung membebaskan  remaja  untuk  memilih  lingkungan  pergaulan  mereka.  Masyarakat  yang  terlalu permisif dan disertai norma-norma yang tidak tegas kemudian berpengaruh dalam memunculkan perilaku antisosial remaja itu sendiri. Tiadanya kontrol atau disiplin dari lingkungan masyarakat dipersepsikan oleh remaja sebagai suatu kondisi di mana lingkungannya tidak memiliki kekuatan untuk  mengontrol  perilaku  mereka.  Keadaan  yang  dianggap  sebagai  sesuatu  yang  serba membolehkan inilah yang kemudian menjadi pemicu terjadinya perilaku delinkuen pada remaja. Selain itu, sikap permisif yang dilakukan oleh hampir seluruh orang tua yang ada pada komunitas turut  memberikan  pengaruh  yang  paling  besar  dalam  munculnya  perilaku  delinkuensi  pada remaja (Mirantika, 2016).
Adanya peristiwa penggusuran yang terjadi di Kampung Akuarium turut berkontribusi dalam  memunculkan  faktor  risiko  kenakalan  remaja.  Banyaknya  probabilitas  masalah  yang dihadapi masyarakat di kawasan padat penduduk khususnya di wilayah Kampung Kota antara lain,  kehilangan  hak  bermukim,  status  sosial  ekonomi  yang  tidak  kunjung  membaik,  fasilitas pendidikan  yang  kurang  memadai,  dan  rasa  putus  asa  terhadap  masa  depan  membuat  para remaja tidak termotivasi untuk membangun kehidupan yang lebih baik. Hal ini tampak selaras dengan penelitian yang dilakukan oleh Wa Teresia (2021), yang mengungkap bahwa lingkungan tempat remaja dibesarkan sangat erat kaitannya dalam mempengaruhi perilaku delinkuen. Ada korelasi  yang  kuat  antara  keterlibatan  remaja  terhadap  peristiwa  sejarah  dan  pengalaman- pengalaman yang terbentuk di dalam lingkungan tempat tinggal di dalam komunitas (Wa Teresia, 2021).  Dengan  demikian,  dalam  mengidentifikasi  faktor  risiko  kenakalan  remaja  perlu mempertimbangkan konteks sosial yang lebih luas di mana remaja tinggal dan bertindak.
Penelitian  ini  menemukan  fakta  bahwa  perubahan  perilaku  remaja  menuju  perilaku antisosial banyak terjadi setelah penggusuran. Mayoritas masyarakat termasuk remaja merasa

## PHILANTHROPY: Journal of Psychology
ISSN 2580-6076 (Print), ISSN 2580-8532 (Online) DOI: 10.26623/philanthropy.v6i1.2738 Volum 6, No. 1, Juni 2022 Hal 91 – 110
tidak  memiliki  harapan  akan  masa depan mereka karena  ketidakpastian  bermukim. Pada  saat masyarakat digusur, remaja kehilangan ruang privat dan ruang sosial yang biasa mereka gunakan untuk mengembangkan diri dan bersosialisasi. Pasca penggusuran masyarakat tinggal di tenda- tenda  komunal yang terbuat  dari terpal selama  hampir  dua tahun,  hingga  kemudian  didirikan hunian sementara bagi mereka. Dampak dari kondisi tersebut menyebabkan anak-anak terutama remaja pergi meninggalkan wilayahnya untuk mencari ruang sosial baru. Banyak dari remaja yang pada akhirnya memilih untuk berkumpul di tempat lain yang menurut mereka lebih nyaman dan aman.  Tempat-tempat  yang  mengakomodasi  remaja  pasca  terjadinya  penggusuran  pada umumnya berada di luar kampung. Hal tersebut mengakibatkan remaja menginternalisasi nilai- nilai  dari  luar,  termasuk  tindakan  penyimpangan  sosial  yang  terjadi  di  lingkungan  di  luar kampung.
Terdapat beberapa upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kematangan emosi remaja  sebelum  memutuskan  untuk  melakukan  perilaku  yang  merujuk  pada  penyimpangan sosial,  yaitu  dengan  melatih  diri  remaja  untuk  bersifat  terbuka  kepada  orang  terdekat  untuk menceritakan berbagai permasalahan dan kesulitan yang sedang dialami (Fitri & Adelya, 2017). Kesulitan dalam mengidentifikasi identitas peran dan lemahnya kontrol diri yang dialami oleh remaja bisa dicegah atau diatasi dengan memunculkan role model yang baik di dalam komunitas. Menurut  Unayah  dan  Sabarisman  (2015),  remaja  harus  bisa  mendapatkan  sebanyak  mungkin figur orang-orang dewasa yang telah melampaui masa remajanya dengan baik, juga mereka yang berhasil memperbaiki diri setelah sebelumnya melalui fase kenakalan agar remaja mempunyai gambaran mengenai pengembangan dirinya di masa yang akan datang. Oleh karena itu, dengan kuatnya  fungsi  kontrol  di  dalam  komunitas,  maka  diharapkan  remaja  dapat  menampilkan perilaku dan emosi yang lebih stabil.
Meskipun  penelitian  ini  telah  mampu  mengidentifikasi  faktor-faktor  risiko  kenakalan remaja, namun peneliti menyadari bahwa penelitian ini memiliki beberapa keterbatasan. Pada penelitian  ini,  peneliti  belum mampu  menggali  informasi  secara  langsung  kepada  para  remaja yang terlibat dalam kasus kenakalan remaja disebabkan jarangnya remaja berada di rumah, serta sukarnya peneliti melakukan pendekatan langsung pada remaja. Selain itu, pada bagian analisis yang  dilakukan  dalam  penelitian  ini  juga  seluruhnya  berdasarkan  pandangan  subjektif  tokoh masyarakat serta orang tua dari remaja yang menunjukkan perilaku delinkuen. Meskipun peneliti berusaha  untuk  seobyektif  mungkin  dalam  melakukan  penelitian,  namun  posisi  partisipan

## PHILANTHROPY: Journal of Psychology
ISSN 2580-6076 (Print), ISSN 2580-8532 (Online) DOI: 10.26623/philanthropy.v6i1.2738 Volum 6, No. 1, Juni 2022 Hal 91 – 110
penelitian yang mayoritas merupakan orang-orang yang memiliki persepsi tersendiri terhadap perilaku remaja berpeluang memunculkan perspektif yang cenderung subjektif.
Keterbatasan selanjutnya adalah bahwa usaha untuk mendapatkan fitur generik faktor risiko  kenakalan remaja  yang  berkaitan dengan  banyak domain,  mengharuskan  peneliti  untuk lebih  menggali  berbagai  aspek  yang  mempengaruhi  kehidupan  remaja.  Pada  kenyataannya, setelah dilakukan pengambilan data, ditemukan bahwa adanya bad event berupa penggusuran dan hilangnya aktivitas sosial pasca penggusuranlah yang menjadi faktor utama pemicu perilaku penyimpangan sosial pada remaja. Meskipun demikian, hasil yang didapatkan melalui penelitian ini harus dianggap sebagai data yang mengeksplorasi faktor risiko kenakalan remaja berdasarkan keunikan  dan  kekhasan  kasus,  serta  merupakan  fakta  empiris  yang  harus  diungkap  dalam penelitian. Identifikasi terhadap faktor-faktor risiko kenakalan remaja pada Kampung Akuarium diharapkan  dapat  dikembangkan  untuk  mengelola  faktor  protektif  kenakalan  remaja  dalam rangka mengatasi permasalahan yang hampir serupa di wilayah Kampung Kota Jakarta.

## Simpulan
Berdasarkan temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa faktor risiko kenakalan remaja di  Kampung  Akuarium  dapat  dilihat  melalui  domain  individual  dan  teman  sebaya,  domain keluarga, domain sekolah, serta domain komunitas. Pada domain individu, diketahui faktor risiko berkaitan  erat  dengan  persepsi  remaja  terhadap  perilaku  antisosial,  pengalaman  remaja  saat pertama  kali melakukan  penyimpangan sosial,  dan adanya  hubungan  yang  erat  dengan  teman sebayanya. Peneliti juga menemukan kenyataan bahwa perilaku delinkuen yang paling banyak dilakukan oleh remaja Kampung Akuarium adalah tawuran pelajar. Remaja yang terlibat tawuran ini memiliki intensitas sangat jarang untuk bertemu dengan orang tuanya. Bahkan beberapa di antaranya memiliki keluarga yang tidak utuh.
Selain itu, ditemukan bahwa mayoritas remaja yang melakukan perilaku kenakalan dan penyimpangan  sosial  memiliki  motivasi  belajar  yang  rendah.  Adanya  disiplin  sekolah  yang longgar,  acuhnya  guru  atau  pengelola  sekolah  tentang  masalah  siswa,  serta  tidak  lancarnya komunikasi antara guru dengan orang tua juga memberikan kontribusi terhadap risiko kenakalan remaja  di  wilayah  Kampung  Akuarium.  Berdasarkan  temuan  di  lapangan,  adanya bad  event berupa penggusuran dan hilangnya aktivitas sosial pasca penggusuran juga turut berkontribusi sebagai faktor utama pemicu perilaku penyimpangan sosial pada remaja. Dengan demikian, upaya preventif dan kuratif yang berkaitan dengan perilaku delinkuen pada remaja di wilayah Kampung

## PHILANTHROPY: Journal of Psychology
ISSN 2580-6076 (Print), ISSN 2580-8532 (Online) DOI: 10.26623/philanthropy.v6i1.2738 Volum 6, No. 1, Juni 2022 Hal 91 – 110
Kota Jakarta perlu mencakup pada keempat domain dengan tetap memerhatikan kondisi ekologis komunitas.

## Saran
Melalui  paparan  yang  telah  disampaikan  dalam  penelitian  ini,  dapat  diketahui  bahwa permasalahan mengenai kenakalan remaja pada domain individual dan teman sebaya, domain keluarga, domain sekolah, serta domain komunitas perlu dipandang sebagai suatu kesatuan yang bersifat holistik. Oleh karena itu, peneliti menyarankan kepada komunitas untuk mengidentifikasi dan mengembangkan faktor protektif yang dapat digunakan untuk mengurangi dampak negatif dari perilaku delinkuen pada remaja yang ada di dalam komunitas. Peneliti juga menyarankan kepada  peneliti  selanjutnya  untuk  mengembangkan  riset  aksi  ( action  research )  pada  ranah preventif  dan  kuratif  yang  menyasar  keempat  domain  untuk  menyelesaikan  permasalahan kenakalan  remaja  di  wilayah  perkotaan.  Selain  itu,  strategi  pembangunan  dengan  mekanisme penggusuran pada komunitas Kampung Kota juga perlu dihindari karena dapat berujung pada ketidakstabilan  hubungan  sosial  di  dalam  masyarakat  yang  berpotensi  memunculkan  risiko kenakalan pada remaja.

## Kepustakaan
Abdi,  A.  (2019,  February  15).  KPAI:  24  kasus  anak  di  sekolah  pada  awal  2019  didominasi kekerasan. Tirto Online . https://tirto.id/dg8o
Alleyne, E., & Wood, J. L. (2014). Gang involvement: social and environmental factors. Crime & Delinquency , 60 (4), 547 – 568. https://doi.org/10.1177/0011128711398029
Arthur, M. W., Hawkins, J. D., Pollard, J. A., Catalano, R. F., & Baglioni, A. J., Jr. (2002). Measuring risk and protective factors for substance use, delinquency, and other adolescent problem behaviors.  The  communities  that  care  youth  survey. Evaluation  review , 26 (6),  575 – 601. https://doi.org/10.1177/0193841X0202600601
Braun,  V.,  &  Clarke,  V.  (2006).  Using  thematic  analysis  in  psychology. Qualitative  Research  in Psychology , 3 (2), 77 – 101. https://doi.org/10.1191/1478088706qp063oa Creswell,  J.  W.,  &  Creswell,  J.  D.  (2018). Research  design:  qualitative,  quantitative,  and  mixed methods approaches (5th ed.). SAGE Publications.
Fitri, N. F., & Adelya, Bunga. (2017). Kematangan emosi remaja dalam pengentasan masalah. Jurnal Penelitian Guru Indonesia, 2 (2), 30-39. https://doi.org/10.29210/02225jpgi0005 Forsyth,  C.  J.,  Dick,  S.  J.,  Chen,  J.,  Biggar,  R.  W.,  Forsyth,  Y.  A.,  &  Burstein,  K.  (2018).  Social psychological risk factors, delinquency and age of onset. Criminal Justice Studies, 31 (2), 178 – 191. https://doi.org/10.1080/1478601X.2018.1435618

## PHILANTHROPY: Journal of Psychology
ISSN 2580-6076 (Print), ISSN 2580-8532 (Online) DOI: 10.26623/philanthropy.v6i1.2738 Volum 6, No. 1, Juni 2022 Hal 91 – 110
Hadisuprapto, P. (2004). Studi tentang makna penyimpangan perilaku di kalangan remaja. Jurnal Kriminologi Indonesia , 3 (3), 9 – 18. https://lib.ui.ac.id/detail.jsp?id=89875 Hall,  G.  S.  (1904). Adolescence:  Its  psychology  and  its  relations  to  physiology,  anthropology, sociology,  sex,  crime,  religion  and  education,  Vol . 1 .  D  Appleton  &  Company. https://doi.org/10.1037/10616-000
Hasanusi,  Harmathilda.  (2019).  Penalaran  moral  dalam  mencegah  delikuensi  remaja. Qiro’ah: Jurnal Pendidikan Agama Islam , 9 (1), 1-15. https://doi.org/10.33511/qiroah.v9n1 Hurlock, E. B. (1981). Developmental psychology: life span approach (5th Ed.). Tata Mc. Graw Hill. Ingram, J. R., Patchin, J. W., Huebner, B. M., Mc Clusky, J. D., & Bynum, T. S. (2007). Parents, friends and serious delinquency: an examination of direct and indirect effect among at risk early adolescent. Criminal  Justice  Review , 32 (4),  380-400.  https://doi.org/10.1177/ 0734016807311436
Javed, M., Azhar, Z., Anwar, H.N., & Sohail, M.M. (2012). Socio-economic factors affecting to juvenile delinquency:  a  study  conducted  at  borstal  jails  of  punjab. Asian  Journal  of  Empirical Research , 2 , 183-197. https://archive.aessweb.com/index.php/5004/article/view/2897
Kazdin, A. E., Kraemer, H. C., Kessler, R. C., Kupfer, D. J., & Offord, D. (1997). Contributions of risk factor research to developmental psychopathology. Clinical Psychology Review , 17, 375 – 406. https://doi.org/10.1016/S0272-7358(97)00012-3
Ketsil,  T.,  Markvichit,  M.,  &  Thongsri,  W.  (2021).  Environmental  factors  and  hot  spot  areas  of juvenile  delinquency  in  bangkok. International  Journal  of  Criminology  and  Sociology , 10, 1088 – 1106. https://doi.org/10.6000/1929-4409.2021.10.127
Lathif, A. (2020). Living in alleys: a story of kampung kota. In M. Ghosh (Eds.), Perception, design and ecology of the built environment: a focus on the global south (pp. 487 – 501). Springer Nature.
Loeber,  R.,  Slot,  N.  W.,  &  Stouthamer-Loeber,  M.  (2006).  A  three  dimensional,  cumulative developmental  model  of  serious  delinquency.  In  P.  Wikström  &  R.  Sampson  (Eds.), The explanation  of  crime:  context,  mechanisms  and  development (pp.  153 – 194).  Cambridge University Press.
Mirantika,  N.  R.  (2016). Hubungan  pola  asuh  permisif  dan  otoriter  dengan  kenakalan  remaja . [Unpublished B.A.Psy. thesis]. Universitas Negeri Semarang.
Mrazek, P. J., & Haggerty, R. . (1994). Reducing risks for mental disorders: frontiers for preventative intervention research . National Academy Press.
Nugroho, A. (2009). Kampung kota sebagai sebuah titik tolak dalam membentuk urbanitas dan ruang  kota  berkelanjutan. Jurnal  Rekayasa,  13 (3),  209-218.  http://ft-sipil.unila.ac.id/ ejournals/index.php/jrekayasa/article/view/20
Setiadi, E. (2020). Penghantar ringkas sosiologi: pemahaman fakta dan gejala permasalahan sosial . Penerbit Kencana.
Soekanto, S. (2009). Sosiologi keluarga: tentang ikhwal keluarga, remaja dan anak . Rineka Cipta. Sudarsono. (2004). Kenakalan remaja . Rineka Cipta.

## PHILANTHROPY: Journal of Psychology
ISSN 2580-6076 (Print), ISSN 2580-8532 (Online) DOI: 10.26623/philanthropy.v6i1.2738 Volum 6, No. 1, Juni 2022 Hal 91 – 110
Unayah, N., & Sabarisman, M. (2015). Fenomena kenakalan remaja dan kriminalitas. Sosio Informa: Kajian  Permasalahan  Sosial  dan  Usaha  Kesejahteraan  Sosial,  1 (2),  121-140. https://doi.org/10.33007/inf.v1i2.142
Wahdan, I., El Nimr, N., Kotb, R. & Wahdan, A. (2014). Risk of aggression and criminal behaviour among adolescents living in Alexandria governorate, Egypt. EMHJ-Eastern Mediterranean Health Journal, 20 (4), 265-272. https://apps.who.int/iris/handle/10665/204153 Wa Teresia, J. N. (2021). Juvenile delinquency and crime Nairobi slum areas, Kenya. East African Journal of Arts and Social Sciences, 4 (1), 22-38. https://doi.org/10.37284/eajass.4.1.449 Yin, R. K. (2014). Case study research design and methods (5th ed.). SAGE Publications.
Yusuf, Y. (2018, December 16). Sepanjang 2018, delapan pelajar di Jakarta tewas akibat tawuran. Sindonews  Online .  https://metro.sindonews.com/read/1363298/170/sepanjang-2018- delapan-pelajar-di-jakarta-tewas-akibat-tawuran-1544965546
Zembroski,  David.  (2011).  Sociological  theories  of  crime  and  delinquency. Journal  of  Human Behavior  in  the  Social  Environment , 21 (3),  240 – 254.  https://doi.org/10.1080/ 10911359.2011.564553