## JURNAL RISET KESEHATAN NASIONAL
P - ISSN : 2580-6173 | E – ISSN : 2548-6144 VOL. 6 NO. 2 Oktober 2022 | DOI :https://doi.org/10.37294 Available Online https://ejournal.itekes-bali.ac.id/jrkn Publishing : LPPM ITEKES Bali

## GAMBARAN PENGETAHUAN SISWA SMA NEGERI 1 UBUD TERHADAP METODE PENGOBATAN AKUPUNTUR

## (An overview of student knowledge related to the acupuncture treatment in SMA
Negeri 1 Ubud)
Ida Ayu Suptika Strisanti 1 , Ida Ayu Anom Rastiti 2
1,2 Program Studi Sarjana Terapan Akupuntur dan Pengobatan Herbal, Fakultas Kesehatan, Institut Teknologi dan Kesehatan Bali, Kota Denpasar, Provinsi Bali
Corresponding author: suptika.dayu@gmail.com Received : September, 2022 Accepted : Oktober, 2022 Published : Oktober, 2022

## Abstract
Acupuncture is a treatment method that can used as an effort to achieve the highest standard of health services in overcoming health problem. The use of acupuncture is not only demand on adult and elderly but  also  adolescence  as  well. Adolescence  is  a  period  when  a  person  experiences  many  changes,  both physically and psychologically thus it can often cause health problems. A person's interest or attention to a treatment method will certainly be influenced by knowledge about the treatment method. This research was conducted with the aim of knowing the knowledge of students in SMA Negeri 1 Ubud related to the acupuncture  treatment  method.  Descriptive  quantitative  was  conducted  as  a  study  method  and  this research involved 310 students as respondents.  This study findings shows that  relatively many students about 288 (92.9%) already had a good knowledge related to the acupuncture and 22 (7.1%) showed they hadsufficient knowledge about acupuncture treatment methods.  These results indicate for providing the health education related to the use of acupuncture therapy is still needed to overcome health problems.
Keywords: Acucupuncture, knowledge, student.

## Abstrak
Akupuntur  merupakan  metode  pengobatan  yang  dapat  digunakan  sebagai  salah  satu  upaya  untuk mengoptimalkan  pelayanan  kesehatan  dalam  mengatasi  masalah  kesehatan.  Saat  ini,  penggunaan akupuntur tidak hanya diminati  oleh masyarakat pada rentang usia dewasa hingga lansia namun juga diminati  oleh  remaja.Masa  remaja  merupakan  masa  seseorang  banyak  mengalami  perubahan  dalam dirinya  baik  perubahan  secara  fisik  maupun  psikologis  sehingga  tidak  jarang  dapat  menyebabkan masalah kesehatan. Ketertarikan atau perhatian seseorang terhadap suatu metode pengobatan tentunya akan dipengaruhi oleh pengetahuan mengenai metode pengobatan tersebut. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana pengetahuan siswa SMA Negeri  1 Ubud terhadap metode pengobatan  akupuntur.  Deskriptif  kuantitatif  dipergunakan  sebagai  metode  dalam  penelitian  ini. Sebanyak 310 orang siswa setuju untuk menjadi responden penelitian dengan menandatangani informed consent.Pada penelitian ini diperoleh hasil terdapat 288 (92.9%) responden memiliki pengetahuan yang baik  dan  22  (7.1%)  responden  memiliki  pengetahuan  yang  cukup  mengenai  metode  pengobatan akupuntur.  Hasil ini menunjukan masih perlunya pemberian pendidikan kesehatan terkait pengggunaan terapi akupuntur untuk mengatasi masalah kesehatan.
Kata Kunci: akupuntur, pengetahuan, siswa, SMA.

## 1. LATAR BELAKANG
Akupuntur  merupakan  metode  pengobatan yang dapat digunakan sebagai salah satu upaya untuk  mengoptimalkan  pelayanan  kesehatan (Agustina  &  Soemardji,  2016).  Dalam penggunaanya,  akupuntur  dapat  digunakan untuk mengatasi berbagai macam jenis penyakit mulai  dari  penyakit  muskoluskeletal,  penyakit yang  berkaitan  dengan  saraf,  penyakit  yang berkaitan  dengan  organ  reproduksi  serta berbagai  macam  jenis  penyakit  lainnya (Abdurachman  et  al.,  2016).  Keberadaan pengobatan akupuntur sendiri telah mendapatkan pengakuan WHO sebagai lembaga kesehatan  dunia.Saat  ini,  penggunaan  metode pengobatan akupuntur tidak hanya diminati oleh masyarakat dengan rentang usia dewasa hingga lansia  namun  juga  diminati  oleh  remaja. Efektifitas  metode  pengobatan  akupuntur  sejak beberapa  tahun  belakangan  sudah  mulai  dapat dibuktikan  secara  ilmiah  (Xinnong,  2003).  Hal ini  didukung  dengan  terpublikasinya  berbagai jurnal  ilmiah  terkait  dengan  efektifitas penggunaan  metode  pengobatan  akupuntur untuk  mengatasi  berbagai  macam  penyakit. Berdasarkan  hasil  penelitian  sebelumnya menunjukan bahwa metode pengobatan akupuntur  dapat  membantu  untuk  mengatasi berbagai  masalah  kesehatan  pada  anak  dan remaja (Leung, Takeda, & Holec, 2018).
Masa  remaja  merupakan  masa  seseorang banyak  mengalami  perubahan  dalam  dirinya baik  secara  fisik  maupun  psikologis  sehingga tidak  jarang  dapat  menyebabkan  masalah kesehatan. Terdapat beberapa masalah kesehatan  yang  mungkin  muncul  pada  remaja seperti  yang  dilaporkan  oleh  Soeroso  (2016), bahwa  sebagian besar penyebab kematian yang bukan  merupakan  kekerasan  selama  masa remaja  cenderung  disebabkan  oleh  masalah kardiovaskular  untuk  usia  10-14  tahun  dan keganasan  maligna  untuk  usia  10-19  tahun. Hampir  6%  remaja  mempunyai  penyakit  yang berhubungan  dengan  fungsi  pada  umumnya antara lain penyakit mental, penyakit pernafasan dan system muskoloskeletal. Sedangkan masalah  umum  atau  masalah  ringan  yang memungkinkan remaja untuk mencari pemeriksaan  medis  adalah  masalah  jerawat, dysmenorrhea,scoliosis dan  kecelakaan  olah raga  (Soeroso,  2016).  Hal  ini  menunjukan bahwa penting sekali untuk memberikan pilihan metode  pengobatan  kepada  remaja  guna mengatasi  masalah  kesehatan  yang  dimiliki salah  satunya  dengan  metode  pengobatan akupuntur.
Ketertarikan  atau  perhatian  seseorang terhadap  suatu  metode  pengobatan  tentunya
akan  dipengaruhi  oleh  pengetahuan  mengenai metode pengobatan tersebut.Suriasumantri dalam  Darmawan  (2016),  memaparkan  bahwa pengetahuan  pada  hakekatnya  adalah  segenap yang  diketahui  manusia  mengenai  suatu  objek tertentu  yang  merupakan  khasanah  kekayan mental  yang  diperoleh  melalui  rasional  dan pengalaman.  Pengetahuan  yang  diperoleh merupakan  informasi  yang  ditangkap  oleh panca  indra  manusia.  Informasi  tersebut kemudian  dikembangkan  melalui  bahasa  dan kemampuan  berfikir.  Pengetahuan  merupakan suatu  hasil  dari  proses  keyakinan  yang  berupa kesadaran  dalam  menghadapi  objek  yang dikenal.  Dengan  pengertian  lain  bahwa pengetahuan  adalah  berbagai  gejala  yang diperoleh  manusia  melalui  pengamatan  akal (Darmawan & Fadjarajani, 2016).
Memiliki  pengetahuan  dan  penggambaran yang  positif  mengenai  suatu  hal,  akan menghasilkan  ketertarikan  atau  perhatian terhadap suatu objek tertentu. Hal ini juga dapat menjadi  salah  satu  faktor  yang  mempengaruhi minat  dalam  memilih  metode  pengobatan akupuntur sebagai salah satu metode pengobatan  alternative  komplementer  di  Bali. Sebelum  memilih  metode  pengobatan  tentunya kita  perlu  mengkaji  sejauh  mana  pengetahuan mengenai  metode  pengobatan  yang  akan  kita pilih.  Mengacu  pada  penjelasan  diatas,  maka dilakukanlah penelitian ini dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana pengetahuan siswa SMA Negeri  1  Ubud  mengenai  metode  pengobatan akupuntur.

## 2.  METODE
Deskriptif  kuantitatif  dipergunakan  sebagai metode  dalam  penelitian  ini.  Penelitian dilaksanakan  di  SMA  Negeri  1  Ubud, Kecamatan Ubud, Kabupaten Gianyar, Provinsi Bali. Sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah  seluruh  siswa  kelas  XII  SMA  Negeri  1 Ubud  sebanyak  310  orang.  Dengan  kriteria inklusi diantaranya adalah 1). merupakan siswa SMA Negeri 1 Ubud, 2). Usia 16-18 tahun, 3). bersedia  menjadi  responden  penelitian  dengan menandatangani informed  consent. Alat  ukur atau  instrument  yang  digunakan  dalam penelitian  ini  adalah  kuesioner.  Kuesioner pengetahuan  yang  digunakan  memiliki  dua pilihan jawaban yaitu “Benar” dan “Salah” yang berjumlah  10  pernyataan  yang  harus  dijawab oleh  partisipan.  Hasil  yang  diperoleh  dalam penelitian ini terbagi menjadi pengetahuan baik dengan  skor  8-10,  cukup  dengan  skor  5-7,  dan kurang  dengan  skor  (1-4).  Kuesioner  dalam penelitian ini sudah melalui uji reability dengan nilai Cronbach’s  Alpha 0.76.    Dalam
penyebaran  kuesioner,  peneliti  mendapatkan bantuan dari pihak sekolah untuk mengumpulkan siswanya sehingga
pengumpulan  data  dapat  dilakukan  dengan efiesien.  Penelitian  ini  telah  melalui  uji  etik  di Komisi Etik ITEKES Bali sehingga layak untuk dilaksanakan.  Program  SPSS  20  dengan  uji deskriptif statistik
digunakan untuk menganalisis data yang telah didapatkan.

## 3.  HASIL DAN PEMBAHASAN 3.1 HASIL
Tabel 1: Data Karateristik Responden
Frekuensi Persentase Agustina and Soemardji (2016) Jenis Kelamin: Laki-laki 143 46.1 Perempuan 167 53.9 Usia: 16 tahun 6 1.9 17 tahun 248 80.0 18 tahun 56 18.1
Pada  penelitian  ini  sebanyak  310  orang siswa  SMA  Negeri  1  Ubud  setuju  untuk menjadi  responden  dengan  menandatangani informed  consent terlebih  dahulu.  Tabel  diatas menunjukan  karakteristik  responden  dimana terdapat  143  (46.1%)  siswa  yang  menjadi responden  adalah  laki-laki  dan  167  (53.9%) adalah  perempuan.  Hasil  penelitian  diatas  juga menunjukan  bahwa  rentang  usia  responden berkisar  antara  16-18  tahun  dimana  terdapat sebanyak 6 (1.9%) responden berusia 16 tahun, 248  (80%)  berusia  17  tahun  dan  56  (18.1%) responden berusia 18 tahun.
Tabel 2: Distribusi Frekuensi Pengetahuan Responden Frekuensi Persentase (Agustina & Soemardji) Baik 288 92.9 Cukup 22 7.1 Data diatas menunjukan bahwa sebanyak 288
(92.9%) responden  memiliki pengetahuan  yang baik  namun  masih  ada  sebanyak  22  (7.1%)
responden  memiliki  pengetahuan  yang  cukup mengenai metode pengobatan akupuntur.
Tabel 3: Distribusi Hasil Jawaban Pengetahuan
Responden Pernyataan Jawaban Salah f (%) Benar f (%) 1. Akupuntur merupakan metode pengobatan dengan jarum yang ditusukan ke titik-titik tertentu pada tubuh 1 (0.3%) 309 (99.7%) 2. Jarum akupuntur adalah jarum steril, halus dan sekali pakai 2 (0.6%) 308 (99.4%) 3. Metode pengobatan akupuntur dapat digunakan untuk mengatasi masalah alergi 141 (45.5%)  169 (54.5%) 4. Metode pengobatan akupuntur dapat digunakan untuk mengatasi masalah gangguan pengelihatan dan pencernaan 140 (45.2%)  170 (54.8%) 5. Efek samping dari metode pengobatan akupuntur sangat minimal 36 (11.6%) 247 (88.4%) 6. Akupuntur merupakan salah satu metode pengobatan alternative komplementer 8 (2.6%) 302 (97.4%) 7. Bengkak adalah salah satu efek samping dari metode pengobatan akupuntur 66 (21.3%) 244 (78.7%) 8. Metode pengobatan akupuntur dapat digunakan pada seseorang dengan penyakit stroke 44 (14.2%) 266 (85.8%) 9. Titik BL 40 atau weizhong merupakan salah satu titik akupuntur 16 (5.2%) 294 (94.8%) 10. Metode pengobatan akupuntur merupakan metode pengobatan yang dapat membantu melancarkan peredaran darah 2 (0.6%) 308 (99.4%)
Terdapat  sebanyak  309  (99.7%)  responden menjawab benar pada pertanyaan no 1 dan 308 (99.4%) menjawab benar pada pernyataan no 2. Data  ini  menunjukan  bahwa  hampir  seluruh responden  mampu  menjawab  pernyataan  no.1 dan  2  dengan  jawaban  yang  tepat.  Analisis jawaban  diatas  juga  menunjukan  bahwa
responden  cenderung  mampu  untuk  menjawab pernyataan  yang  diberikan  dengan  jawaban yang tepat pada masing-masing item pernyataan.  Ini  dibuktikan  dengan  jumlah jawaban benar lebih banyak apabila dibandingkan  dengan  jawaban  yang  salah  pada masing-masing item pertanyaan. Namun, masih terdapat  item  pernyataan  yang  dijawab  salah oleh  responden  melebihi  20%  adalah  item pertanyaan  no 3  dan  4.  Terdapat  sebanyak 141 (45.5%)  responden  memberikan  jawaban  salah untuk  pertanyaan  no  3  dan  140  (45.2%) menjawab salah untuk pernyataan no 4. Hal ini menunjukan masih perlunya pemberian informasi  atau  pendidikan  kesehatan  terkait dengan penggunaan akupuntur dalam mengatasi berbagai masalah kesehatan.

## 3.2 PEMBAHASAN
Berdasarkan  data  pada  tabel  1  diatas menunjukan bahwa responden dalam penelitian ini  memiliki  rentang  usia  16-18  tahun  yang termasuk kedalam katagori remaja. Berdasarkan data dari survey penduduk yang dilakukan pada tahun  2010  menunjukan  bahwa  remaja merupakan  salah  satu  pupolasi  terbesar  di Indonesia  dimana  jumlahnya  mencapai  40.75 juta  jiwa  atau  0.17%  dari  seluruh  penduduk Indonesia  dengan  jumlah  237.6  juta  jiwa (BKKBN,  2011).  Remaja  merupakan  generasi penerus  dan  tumpuan  bangsa.  Sebagai  generasi penerus,  kelompok  remaja  merupakan  aset berharga  untuk  pembangunan  bangsa  dimasa mendatang.
Masa remaja merupakan masa peralihan atau transisi  dari  masa  kanak-kanak  menuju  dewasa (Siswantara,  Soedirham,  &  Muthmainnah, 2019).  Dalam  masa  transisi  ini,  remaja memerlukan  perhatian  khusus  terkait  dengan permasalahan  kesehatannya.  Pada  usia  remaja, banyak perubahan yang terjadi dalam kehidupan mulai dari kehidupan sosial, psikologis dan juga kesehatan (Irawan, 2016). Oleh sebab itu sangat penting untuk mengkaji dan mengetahui sejauh mana pengetahuan remaja mengenai penggunaan  metode  pengobatan  terutama metode  pengobatan  akupuntur  untuk  mengatasi masalah  kesehatannya.  Akupuntur  merupakan metode pengobatan yang dapat digunakan untuk mengatasi  berbagai  masalah  pada  remaja dimana pengobatan ini sangat aman dan hampir tidak  memiliki  efek  samping  terhadap  tubuh (Widiani, 2019). Akupuntur merupakan metode pengobatan  yang  cocok  untuk  dipergunakan oleh  remaja  karena  efek  sampingnya  yang minim. Sebelum memilih pengobatan akupuntur tentunya diperlukan pengetahuan yang baik dan
positif mengenai metode pengobatan yang akan dipergunakan.
Terkait  pengetahuan,  dalam  penelitian  ini didapatkan  hasil  sebanyak  288  (92.9%) responden  sudah  memiliki  pengetahuan  yang baik  terhadap  metode  pengobatan  akupuntur dan  masih  terdapat  22  (7.1%)  responden  yang memiliki pengetahuan yang cukup. Pasek, 2013 menyatakan apabila seseorang memiliki pengetahuan dan persepsi yang positif terhadap suatu  metode  pengobatan  maka  hal  tersebut dapat  menjadi  stimulus  yang  nantinya  akan diolah  bersama  dengan  hal-hal  yang  telah dimiliki  sebelumnya  seperti  hal-hal  yang  telah dipelajari,  harapan,  sikap,  nilai  dan  lain sebagainya. Hal ini menunjukan kecenderungan bahwa  dengan  pengetahuan  yang  baik  maka kesan  yang  dimiliki  terhadap  suatu  metode pengobatan tertentu juga akan mengarah kearah yang positif dan menimbulkan keinginan untuk mencoba metode pengobatan tersebut.
Analisis  juga  dilakukan  terhadap  jawaban responden  terkait  pengetahuan  mengenai metode  pengobatan  akupunktur.  Hasil  analisis menunjukan  sebagian  besar  responden  telah mampu menjawab pernyataan terkait pengetahuan  dengan  jawaban  yang  tepat.  Ini dibuktikan  dengan  data  yang  menunjukan jumlah  persentase  responden  yang  menjawab benar  pada  masing-masing  pernyataan  lebih dominan  apabila  dibandingkan  dengan  yang menjawab  salah.  Selain  hasil  yang  telah disampaikan, pada penelitian ini juga menemukan  bahwa  masih  ada  sebanyak  141 (45.5%)  responden  menjawab  salah  pada pernyataan bahwa metode pengobatan akupunktur  dapat  digunakan  untuk  mengatasi masalah  alergi.  Hal  yang  sama  juga  ditemukan pada  pernyataan  mengenai  metode  pengobatan akupuntur  yang  dapat  digunakan  untuk mengatasi masalah pencernaan dimana terdapat sebanyak  140  (45.2%)  responden  menjawab salah.  Hal  ini  menunjukan  bahwa  pengetahuan yang  dimiliki  responden  belumlah  maksimal meski  cenderung  menunjukan  hasil  yang  baik. Hasil  ini  juga  menunjukan  masih  perlunya pemberian pendidikan kesehatan terkait pengggunaan terapi  akupuntur  untuk mengatasi masalah  kesehatan.  Pendidikan  kesehatan merupakan  suatu  cara  penunjanh  program- program  kesehatan  yang  dapat  menghasilkan perubahan  dan  peningkatan  sikap  atau  perilaku (Utari & Novayelinda, 2013).
Akupuntur  merupakan  salah  satu  metode pengobatan Traditional  Chinese  Medicine (TCM) dimana  metode  pengobatan  ini menggunakan  berbagai  perspektif  dan  filosofi dalam terapinya. Akupuntur juga memposisikan
tubuh manusia sebagai hal yang holistik dimana ketika salah satu bagian tubuh mengalami suatu permasalahan  maka  seluruh  elemen  dan  organ juga  akan  mendapatkan  terapi  guna  mengatasi permasalahan kesehatan yang dihadapi (Yang et al.,  2014).Perkembangan terapi akupuntur yang saat  ini  sudah  dapat  dibuktikan  secara  ilmiah keefektifannya  menjadikan  terapi  ini  sebagai salah satu metode pengobatan yang menjanjikan untuk  dipergunakan  untuk  segala  usia  (Salehi, Marzban, & Imanieh, 2016). Selain karena efek yang telah dapat dibuktikan secara ilmiah, terapi akupuntur  juga  memiliki  efek  yang  minim sehingga  dapat  dijadikan  sebagai  salah  satu metode pengobatan bagi remaja.
Pada  tahap  remaja  awal,  mereka  akan mencari nilai dan energi baru serta membandingkan  normalitas  dengan  teman sebaya yang jenis kelaminnya sama. Pada tahap remaja  akhir  mereka  telah  mampu  memandang masalah  secara  komprehensif  dengan  identitas intelektual  yang  sudah  terbentuk  (Wulandari, 2014).  Pada  masa  peralihan  ini  lah  peran penting  orang  dewasa  baik  lingkungan  ataupun tenaga  kesehatan  berkesempatan  memberikan informasi-informasi  positif  terkait  dengan kesehatan remaja maunpun
cara penanggulangan  masalah  remaja  salah  satunya dengan  memperkenalkan  metode  pengobatan akupuntur  sehingga  remaja  tidak  kehilangan arah  ketika  menemukan  masalah  kesehatan. Pemecahan  masalah  kesehatan  untuk  menjadi sehat merupakan kondisi yang diinginkan setiap individu (Adiyani, Angraini, & Soleha, 2017).
Dalam  penelitian  ini,  faktor-faktor  yang mungkin
mempengaruhi pengetahuan responden  tidak  dikaji.    Hal  ini  tentunya menjadi  kekurangan  pada  penelitian  ini, sehingga  diharapkan  kedepannya  faktor-faktor yang  mungkin  mempengaruhi  pengetahuan responden  dapat  dikaji  lebih  mendalam  pada penelitian mendatang.

## 4. KESIMPULAN
Pada  penelitian  ini,  sebagian  besar responden  sudah  memiliki  pengetahuan  yang baik.  Sebanyak  288  (92.9%)  responden  sudah memiliki pengetahuan yang baik, namun masih terdapat  22  (7.1%)  responden  memiliki pengetahuan  cukup.  Dari  data  ini  dapat  ditarik kesimpulan  bahwa  masih  diperlukan  adanya pemberian  pendidikan  kesehatan  untuk  lebih memperkenalkan  akupuntur  kepada  remaja  dan juga  masyarakat  sehingga  mampu  memberikan pilihan  pengobatan  yang  lebih  beragam. Diharapkan dengan memiliki pengetahuan yang baik,  responden  yang  termasuk  kedalam  usia remaja  ini  memiliki  pandangan  atau  persepsi
yang  positif  terhadap  metode  pengobatan akupuntur serta mulai mencoba terapi akupuntur sebagai  salah  satu  metode  pengobatan  untuk mengatasi masalah kesehatan.

## PERNYATAAN PENGHARGAAN
1. Penulis  mengucapkan  terimakasih  kepada Lembaga    Penelitian    dan    Pengabdian Masyarakat    (LPPM)    Institut    Teknologi dan  Kesehatan  (ITEKES)  Bali  sebagai penyandang dana pada penelitian  ini.
2. Terimakasih  penulis  ucapkan  kepada seluruh  pihak  SMA  Negeri  1  Ubud  yang telah memberikan
izin untuk melaksanakan penelitian ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Abdurachman,  N.,  Kharomah,  A.,  Tofinashri, A.,  NUHA,  H.,  SARI,  D.  R.  P., ADMAYANTI, A., . . . ANGGRAINI, R.  N.  (2016).  Mudah  Akupunktur Melalui  Anatomi.  In:  Arti  Bumi Intaran Yogyakarta.
Adiyani, Z. O. N., Angraini, D. I., & Soleha, T. U.  (2017).  Pengaruh  pengetahuan, pendidikan  dan  ekonomi  terhadap perilaku  hidup  bersih  dan  sehat  pada masyarakat Desa Pekonmon Kecamatan Ngambur Kabupaten Pesisir Barat. Jurnal Majority, 7 (1), 6- 13.
Agustina,  R.,  &  Soemardji,  A.  A.  (2016). Efektivitas  Akupunktur  “GI”  terhadap Pengobatan Stres pada Pasien di Klinik Akupunktur  Sukamenak  dan  UPT Layanan  Kesehatan  Bumi  Medika Ganesa  ITB. Jurnal  Sains  dan Kesehatan, 1 (5), 251-262. BKKBN,  P.  K.  (2011).  KAJIAN  PROFIL PENDUDUK REMAJA (10-24 THN). In  B.  Puslitbang  Kependudukan  (Ed.), (Vol. 1). Darmawan,  D.,  &  Fadjarajani,  S.  (2016). Hubungan  antara  pengetahuan  dan sikap  pelestarian  lingkungan  dengan perilaku  wisatawan  dalam  menjaga kebersihan  lingkungan  (studi  di kawasan  objek  wisata  alam  gunung galunggung  desa  linggajati  kecamatan sukaratu kabupaten tasikmalaya). Jurnal Geografi, 4 (1).
Irawan,  E.  (2016).  Gambaran  pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi di desa  Kertajaya. Jurnal  Keperawatan BSI, 4 (1).
Leung,  B.,  Takeda,  W.,  &  Holec,  V.  (2018). Pilot  study  of  acupuncture  to  treat anxiety  in  children  and  adolescents. Journal  of  Paediatrics  Child  Health, 54 (8), 881-888. Pasek, M.S., Satyawan, I.M. (2013). Hubungan Persepsi  Dan  Tingkat  Pengetahuan
Penderita  Tb  Dengan  Kepatuhan Pengobatan Di Kecamatan Buleleng. Jurnal Pendidikan Indonesia . Vol.2, No.1
Salehi,  A.,  Marzban,  M.,  &  Imanieh,  M.  H. (2016).  The  evaluation  of  curative effect  of  acupuncture:  a  review  of systematic  and  meta-analysis  studies. Journal
of evidence-based complementary  alternative  medicine, 21 (3), 202-214. Siswantara, P., Soedirham, O., & Muthmainnah, M. (2019). Remaja Sebagai Penggerak Utama  dalam  Implementasi  Program Kesehatan Remaja. Jurnal Manajemen Kesehatan Indonesia, 7 (1), 55-66. Soeroso,  S.  (2016).  Masalah  kesehatan  remaja. Sari Pediatri, 3 (3), 189-197. Utari, W., & Novayelinda, R. (2013). Efektifitas pendidikan kesehatan terhadap
peningkatan  pengetahuan  keluarga tentang  Infeksi  Saluran  Pernapasan Akut (ISPA). Riau University, Widiani,  M.  A.  (2019). Karakteristik  Sosio Demografi  dan  Alasan  Penderita Penyakit  Tidak  Menular  Mencari
Terapi  Akupunktur  Pada  Praktek Mandiri  di  Kota  Denpasar. Progam Studi Kesehatan Masyarakat Universitas Udayana, Denpasar. Wulandari, A. (2014). Karakteristik pertumbuhan  perkembangan  remaja dan  implikasinya  terhadap  masalah kesehatan  dan  keperawatannya. Jurnal Keperawatan Anak, 2 (1), 39-43. Xinnong,  C.  (2003). Chinese  Acupuncture  and Moxibustion . Beijing: Foreign Languages Press.
Yang, J.-W., Li, Q.-Q., Li, F., Fu, Q.-N., Zeng, X.-H.,  &  Liu,  C.-Z.  (2014).  The holistic effects of acupuncture
treatment.
Evidence-Based
Complementary  Alternative  Medicine, 2014 .