## Journal of Technology and Social for Community Service (JTSCS)
Vol. 3, No. 2, September 2022, page-page. 160~168
P-ISSN : 2723-455X E-ISSN : 2723-2026 available online at: https://ejurnal.teknokrat.ac.id/index.php/teknoabdimas

## PELATIHAN MULTIMEDIA EDITING VIDEO PEMBUATAN KONTEN DI SMK N 1 NATAR BANDAR LAMPUNG
Lathifah 1* , Suaidah 2 , Muhtad Fadly 3 Rahmad Dedi Gunawan 4
Universitas Teknokrat Indonesia 1,2,3,4
Email : Lathifah@teknokrat.ac.id 1 , suaidah@teknokrat.ac.id 2 , muhtad_fadly@teknokrat.ac.id 3 , Rakhmatdedig@teknokrat.ac.id 4
Received: (20 May 2022) Accepted : ( 25 May 2022) Published : ( 15 September 2022 )

## Abstract
Technological advances during this pandemic are so fast and rapid, as shown by the many applications that have appeared to make our work easier through mobile phones, so there is no need to have a laptop to  make  marketing  videos  like  before.  Therefore,  we  conduct  multimedia  video  editing  training  for content  creation  with  students  of  SMK  N  1  Natar  Bandar  Lampung  to  increase  their  knowledge, especially for class XII children so that they can use it after graduating from school, while the VN Video Editor Marker Vlog Now application makes students young SMK N 1 Natar in doing video editing. This training aims for training where to practice using the VN Video Editor Marker Vlog Now application in making photos into videos, learning videos, and marketing videos for product sales at school.
Keywords: Devotion; Learning; Training; Android; VN.

## Abstrak
Kemajuan teknologi semasa pandemic ini begitu cepat dan pesat, ditunjukan dari banyaknya aplikasi yang muncul untuk mempermudah kerja kita melalui handphone sehingga tidak perlu harus memiliki laptop  untuk  membuat  video  pemasaran  seperti  dahulu.  Maka  dari  itu  kita  melakukan  pelatihan multimedia editing video pembuatan konten dengan para siswa siswi SMK N 1 Natar Bandar Lampung untuk menambah wawasan mereka terutama untuk anak kls XII agar mereka bisa gunakan setelah tamat sekolah, adapun aplikasi VN Video Editor Marker Vlog Now memudakan para siswa siswi SMK N 1 Natar dalam melakukan editing video. Pelatihan ini bertujuan untuk pelatihan dimana mempraktikkan penggunaan aplikasi VN Video Editor Marker Vlog Now dalam pembuatan foto menjadi video,video pembelajaran, dan video pemasaran penjualan produk  disekolah.
Kata Kunci: Pengabdian; Pembelajaran; Pelatihan; Android, VN.

## To cite this article:
Lathifah, Suaidah, Muhtad Fadly, Rahmad Dedi Gunawan.(2022). Pelatihan Multimedia Editing Video Pembuatan Konten di SMK N 1 Natar Bandar Lampung. Journal of Technology and Social for Community Service (JTSCS), Vol(1), 160-168.

## PENDAHULUAN
Pandemi  Covid  19  memiliki  pengaruh  yang  sangat  luar  biasa  disektor  pendidikan,  khususnya  di Indonesia. Perubahan yang cukup besar sangat dirasakan sekali perkembangan teknologi informasi yang begitu pesat  terutama  dibagian  proses  pembelajaran  yang  secara  rutin  biasa  di  lakukan  secara  tatap  muka  atau  luring, beralih  menjadi  proses  pembelajaran  berbasis  online  atau  daring.  Adanya  perubahan  ini  menimbulkan  banyak permasalahan  di  masyarakat  kita  yang  belum  menguasai  secara  mendalam  tentang  teknologi  informasi. Pembelajaran dalam jaringan saat ini sangat popular digunakan di sekolahan, karena pembelajaran dapat dilakukan dari mana saja dan kapan pun (Lathifah, 2021). Saat sudah menjadi kebutuhan pokok bagi tiap sekolah melakukan
Journal of Technology and Social for Community Service (JTSCS), Vol: 3, No: 2,  160-168
Persiapan

## Pelaksanaan

## Evaluasi
pembelajaran secara daring guna membuat pembelajaran menjadi lebih mudah dan dapat dikontrol dengan baik oleh para dewan guru.
Penerapan pembelajaran daring atau online dalam kondisi pandemi saat ini   sangat  efektif  di terapkan sekolah dengan fasilitas yang lengkap dan sumber daya yang baik dalam kemampuan teknologi informasi dapat menjalankan  proses  pembelajaran  secara  daring  atau  online  secara  baik  (Oktaviani,  2021)  tetapi  berbeda  hal dengan  sekolah  dengan  fasilitas  sederhana  dan  sumber  daya  yang  memiliki  kemampuan  kurang  dalam  hal teknologi  informasi  akan  mengalami  banyak  kesulitan  dalam  penerapannya  apalagi  dalam  pendampingan (Qoyimah, 2021). Hal ini juga dialami oleh salah satu sekolah jenjang Sekolah Menengah Kejuruan di Kabupaten Lampung Selatan yaitu SMK N 1 Natar yang menjadi mitra kami.
SMK Negeri 1 Natar memiliki kesulitan dalam . Mereka menginginkan siswa siswi di sekolah mitra bisa membuat video secara mandiri dan siswa/i  juga dapat dengan mudah menggunakan media tersebut. Penggunaan aplikasi  VN Video  Editor  Marker  Vlog  Now di  handphone  yang  dilakukan  siswa/i  merupakan  model-model pembelajaran terbaru dan asyik dikalangan siswa siswi SMK Negeri 1 Natar. Permasalahan yang dihadapi saat ini disebabkan  yaitu  keterbatasan  perangkat  yang  ada  di  sekolah  sekolah  atau  terbatasnya  pengetahuan  tentang teknologi  informasi  dikalangan  guru  dan  siswa.  Proses  selama  ini  masih  dilakukan  secara  manual  atau menggunakan jasa sehingga siswa siswi susah mempraktekan secara langsung. Hal ini tentu belum memberikan hasil yang optimal, yaitu dewan guru belum mampu mengontrol semua proses kegiatan pembelajaran secara penuh Berdasarkan permasalahan mitra di atas, maka kami sepakat untuk memberikan pelatihan kepada siswa siswi  untuk membuat pelatihan multimedia editing video pembuatan konten. Aplikasi yang kita gunakan dalam melakukan  pelatihan  multimedia  editing  video  menggunakan  VN Video  Editor  Marker  Vlog  Now .  VN Video Editor Marker Vlog Now adalah aplikasi yang digunakan untuk mengedit gambar menjadi video, membuat video baru, serta memberikan suara pada video Aplikasi bisa didowonload dari handphone android (Nurhasanah et al., 2021).
Pelatihan ini menggunakan aplikasi VN Video Editor Marker Vlog Now yang dapat memberikan akses secara  penuh  menggunakan  handphone  android  pada  saat  melaksanaan  pengabdian  ini.  Sehingga  tidak  ada kendalam  dalam  mengakses  dan  menginstal  aplikasi.  Tujuan  kegiatan  pengabdian  pada  masyarakat  ini  adalah pelatihan dimana mempraktikkan penggunaan aplikasi VN Video Editor Marker Vlog Now dalam pembuatan foto menjadi video,video pembelajaran, dan video pemasaran penjualan produk  disekolah.

## METODE PELAKSANAAN

## Tempat dan Waktu
Pelaksanaan pelatihan multimedia  editing video pembuatan konten di SMK N 1 Natar pada tanggal 16 Maret 2022 pukul 09.00 WIB s.d. selesai

## Khalayak Sasaran
Adanya pelatihan ini dilakukan untuk memberikan keterampilan kepada para siswa/i dalam membuat video konten yang  bisa  mereka  gunakan  untuk  memasarkan  hasil  produk  yang  mereka  miliki  dimedia  elektronik  seperti whatsapp, facebook, Instagram, tiktok , dll.

## Teknik Pengumpulan Data

## Gambar 1. Tahapan Pelaksanaan
Metode pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat, yaitu tahap persiapan meliputi:
1) Administrasi awal;
Journal of Technology and Social for Community Service (JTSCS), Vol: 3, No: 2,  160-168
2) koordinasi dengan pihak sekolah ;
3) Penyiapan materi kegiatan;
4) Persiapan narasumber;
5) Penyiapan waktu dan tempat pelaksanaan kegiatan;
Kedua,  pelaksanaan.  Pelaksanaan  kegiatan  dalam  bentuk  pelatihan  dengan  judul:  Pelatihan  aplikasi  VN Video Editor Marker Vlog Now kepada siswa/i SMK N 1 Natar Bandar Lampung, sasaran utama seluruh siswa/i kelas XII TKJ sebagai upaya meningkatkan pemahaman terhadap aplikasi VN Video Editor Marker Vlog Now . Ketiga, evaluasi  program  yang  te;ah  berjalan.  Evaluasi  program  yang  dimaksud  meliputi:  evaluasi  pemahaman  siswa/i tentang penggunaan  fitur dan menggabungkan foto diolah menjadi video yang ada dalam aplikasi VN Video Editor Marker VlogNow tersebut.

## Metode Pengabdian
Kegiatan  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  ini  menggunakan  metode  praktek  dalam  penyampaian  materi-materi pelatihan.  Target  aktivitas  ini  merupakan  siswa  siswi  SMK  N  1  Natar  .  Bersumber  pada  informasi  yang  telah dikumpulkan,  bahwa  para  siswa  siswa  disekolah  tersebut  belum  pernah  belajar  membuat  video  pemasaran menggunakan VN Video Editor Marker Vlog Now dalam proses pembelajaran baik penyimpanan dokumen dan evaluasi pembelajaran. Untuk menambah keahlian para siswa/i  dalam menggunakan teknologi edit video dengan menggunakan handphone yang berkembang  begitu pesat dalam kegiatan pembelajaran dan pemasaran yang ada di sekolah.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pelaksanaan  pengabdian  kepada  masyarakat  menghasilkan  banyak  manfaat  bagi  siswa  siswi  SMK  N  1  Natar Bandar  Lampung  setelah  menggunakan  aplikasi  VN Video  Editor  Marker  Vlog  Now mengingat  di  sekolahan mereka banyak menghasilkan produk-produk sehingga dibutuhkan kreatifitas dibidang pemasaran atau marketing. Proses pelatihan didampingin dan praktek secara langsung, pelatihan  bertujuan untuk memfasilitasi siswa -siswi yang masih awam dalam menggunakan aplikasi VN Video Editor Marker Vlog Now Berikut ini adalah langkah dalam membuat video menggunakan aplikasi VN Video Editor Marker Vlog Now .
Gambar 2. Tampilan simbol aplikasi VN Video Editor Marker VlogNow
Journal of Technology and Social for Community Service (JTSCS), Vol: 3, No: 2,  160-168
Gambar 3. Tampilan awal aplikasi Video Editor Marker VlogNow
Bambar 4. Tampilan membuat background video presentasi
Journal of Technology and Social for Community Service (JTSCS), Vol: 3, No: 2,  160-168
Gambar 5. Tampilan membuat text dalam video
Gambar 6. Tampilan Hasil membuat tex dalam video
Journal of Technology and Social for Community Service (JTSCS), Vol: 3, No: 2,  160-168
Gambar 7.  Hasil Akhir membuat video
Pada Gambar 2, 3, 4, 5, 6, dan 7 adalah Langkah-langkah membuat video berdurasi singkat selama pelatihan siswa siswi  juga  melakukan  tanya  jawab  dengan  para  tentor  mengenai  hal  pembuatan  video,  mereka  sangat  antusias sekali  dalam  pelatihan  ini.  Sehingga  memang  diakui  pernerapan  teknologi  informasi  saat  ini  memamg  sudah berkembang  pesat  dan  sangat  dibutuhan  disektor  pendidikan  (Lathifah,  2020)  Hasil  dari  kegiatan  pengabdian kepada masyarakat ini terutama  dalam pelatihan editing video menggunakan VN Video Editor Marker Vlog Now pada  siswa-siswi  SMK  N  1  Natar  Bandar  Lampung  telah  mencapai  hasil  yang  sangat  baik.  Bisa  kita  lihat  dari setiap  siswa  siswi  memiliki  keterlampilan  serta  kahlian  dalam  mengedit  video  secara  mandiri  sesuai  dengan kebutuhan mereka.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis mengucapkan terima kasih kepada Universitas Teknokrat Indonesia melalui  Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) atas dana yang dihibahkan dalam melakukan pengabdian Ini dengan program  PKM desa Binaan.

## KESIMPULAN
Kesimpulan  yang  dapat  diambil  dari  pelaksanaan  pengabdian  masyarakat  ini  adalah  bahwa  pelatihan menggunakan VN Video Editor Marker Vlog Now berjalan dengan lancar dan baik, serta respon dari siswa siswi SMK  N  1  Natar  terhadap  pelaksanaan  pelatihan  ini  sangat  baik  dan  antausias  untuk  belajar  hal  baru.  Dengan menggunakan VN Video Editor Marker Vlog Now dapat melatih skill kemandirian pada siswa/i membantu pihak sekolah dalam kegiatan pemasaran produk dan bisa membuat dokumentasi acara disekolah dan membantu dalam proses pembelajaran disekolah. Pengabdian ini juga dapat di follow up lebih lanjut berupa pertemuan yang rutin untuk  dapat  mengevaluasi  hasil  pelatihan  secara  lebih  menyeluruh  dan  memiliki  kontribusi  yang  lebih  besar terhadap perubahan digital yang terjadi pada SMK N 1 Natar Bandar Lampung.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Pada bagian ini, penulis menyampaikan ucapan terima kasihnya kepada sumber pendanaan atau bantuan yang diterima, dan pihak lain memainkan peran penting dalam melaksanakan studi Anda dan / atau menyiapkan naskah jika ada sebelum referensi.

## DAFTAR PUSTAKA
Lathifah, L. (2021). Pembelajaran dalam Jaringan berbasis Web pada MAN 1 Pasewaran Lampung . 5 (2), 121– 129.
Lathifah, L. (2020). Penerapan Enterprise Architecture pada Penerimaan Mahasiswa Baru menggunakan TOGAF di  Universitas  X  Palembang. JATISI  (Jurnal  Teknik  Informatika  Dan  Sistem  Informasi) , 7 (3),  647–655. https://doi.org/10.35957/jatisi.v7i3.565
Nurhasanah,  A., Lestari, M. A., Lismaya,  L.,  Alfian, R.,  Septianti, S. N. (2021). Pendampingan  Pembuatan Video Pembelajaran Berbasis Android bagi Guru sebagai  Upaya Optimalisasi Pemahaman Siswa dalam Masa Pembatasan . 2 (3).
Oktaviani,  L.  (2021).  Penerapan  Sistem  Pembelajaran  Dalam  Jaringan  Berbasis  Web  Pada  Madrasah  Aliyah Negeri 1 Pesawaran. Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) , 1 (2), 68–75. Qoyimah, N. (2021). Efektivitas Penggunaan Aplikasi Vn Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Smp. J I M P - Jurnal Informatika Merdeka Pasuruan , 5 (2), 12–18. https://doi.org/10.37438/jimp.v5i2.263

## LAMPIRAN
Journal of Technology and Social for Community Service (JTSCS), Vol: 3, No: 2,  160-168

## BIOGRAFI PENULIS
LATHIFAH,S.T.,M.Kom .,  tempat  tanggal  lahir,  Palembang,  24  Januari  1990 Palembang,  merupakan  lulusan  sarjana  S1  Universitas  Ahmad  Dahlan  Yogyakarta pada  tahun  2012  Dan  S2  di  Universitas  Islam  Indonesia  Yogyakarta  jurusan  system informasi enterprise tahun lulus 2018 dan saat ini sedang aktif mengajar di Universitas Teknokrat Indonesia.
SUAIDAH,S.KOM.,M.KOM., tempat tanggal lahir, Bandar Lampung, 6 Agustus 1990 Lampung, merupakan lulusan sarjana S1 STMIK Teknokrat Lampung pada tahun 2012 dan S2 Magister Ilmu Komputer jurusan Sistem Informasi di Universitas Budi Luhur Jakarta pada Tahun 2016 dan saat ini sedang aktif mengajar di Universitas Teknokrat Indonesia
RAHMAD  DEDI  GUNAWAN,S.KOM.,M.KOM.,  tempat  tanggal  lahir,  Bandar Lampung,  3  Desember  1986  Lampung,  merupakan  lulusan  sarjana  S1  STMIK Teknokrat Lampung pada tahun 2012 dan S2 Magister Ilmu Komputer jurusan Sistem Informasi di Universitas Budi Luhur Jakarta pada Tahun 2017 dan saat ini sedang aktif mengajar di Universitas Teknokrat Indonesia