Pedagogik Jurnal Pendidikan, September 2023, Volume 18 Nomor 2, (185-193)

## Melintasi Batas-Batas Bahasa Melalui Diplomasi Sastra Dan Budaya

## Crossing Language Boundaries Through Literary And Cultural Diplomacy
Oleh: Misnawati
e-mail: misnawati@pbsi.upr.ac.id

## ABSTRAK
Bahasa  yang  komunikatif  menjadi  penghubung  antarnegara,  diplomasi  sastra  dan budaya menjadi pelindung dari dinding penghalang yang memisahkan hubungan antarnegara. Diplomasi  sastra  dan  budaya  adalah  jembatan  yang  kuat  untuk  meningkatkan  pemahaman antarbudaya. Negara-negara harus memastikan bahwa mereka memiliki kunci yang tepat untuk membuka  pintu  kesepahaman  dan  kerja  sama,  yaitu  kemampuan  bahasa  yang  cukup  dan memperhatikan  kebijakan  bahasa  dan  pendidikan  di  negara  mereka.  Meskipun  perbedaan pandangan dan nilai budaya dapat menjadi rintangan, program-program diplomasi sastra dan budaya  seperti  Festival  Sastra  Internasional  dan  pertukaran  pelajar,  dapat  menjadi  bendera kehormatan  bagi  keanekaragaman  budaya  dan  bahasa.  Program-program  ini  memperkuat pemahaman  antarbudaya  dan  hubungan  antarnegara,  serta  membantu  membangun  jembatan antara budaya dan bahasa dari berbagai negara.
Kata Kunci: Bahasa, Diplomasi, Sastra, Budaya.

## ABSTRACT
Communicative languages serve as a bridge between nations, and literary and cultural diplomacy  acts  as  a  protector  against  the  barriers  that  separate  international  relations. Literary  and  cultural  diplomacy  serves  as  a  robust  bridge  to  enhance  intercultural understanding.  Countries  must  ensure  they  possess  the  right  key  to  unlock  the  doors  of understanding and cooperation, which includes sufficient language proficiency and attention to  language  policies  and  education  within  their  borders.  Despite  differences  in  perspectives and  cultural  values,  literary  and  cultural  diplomacy  programs  like  International  Literary Festivals and student exchanges can serve as symbols of cultural and linguistic diversity. These programs  strengthen  intercultural  understanding  and  international  relations  while  fostering connections between cultures and languages from various nations.
Keywords: Language, Diplomacy, Literature, Culture.
Pedagogik Jurnal Pendidikan, September 2023, Volume 18 Nomor 2, (185-193)

## PENDAHULUAN
Bahasa adalah salah satu alat komunikasi utama  manusia.  Namun,  bahasa  yang berbeda-beda dapat menjadi penghalang bagi hubungan antarnegara. Bahasa dapat menjadi penghalang untuk mencapai pemahaman yang lebih  baik,  membuat  kesepakatan,  atau bahkan memperkuat hubungan antara negara- negara. Diplomasi sastra dan budaya menjadi penting dalam membangun hubungan antarnegara yang lebih baik dengan melintasi batas-batas  bahasa.  Diplomasi  sastra  dan budaya  dapat  diartikan  sebagai  upaya  untuk mempromosikan kesenian, sastra, dan budaya dari negara tertentu kepada negara lain dengan tujuan membangun hubungan yang lebih baik dan  memperkuat  pemahaman  antara  kedua belah pihak.
Diplomasi  sastra  dan  budaya  dapat membantu memperkuat hubungan antarnegara  dalam  beberapa  cara.  Pertama, dengan  memperkenalkan  budaya,  kesenian, dan sastra negara lain, hal ini dapat membantu mengurangi  stereotip  atau  prasangka  negatif yang  mungkin  ada  antara  negara-negara tersebut.  Kedua,  dengan  mempromosikan budaya  dan  kesenian,  diplomasi  sastra  dan budaya  dapat  membantu  meningkatkan  citra positif suatu negara di mata dunia internasional.  Ketiga,  diplomasi  sastra  dan budaya dapat memfasilitasi pertukaran intelektual  dan  pengalaman  antara  negara- negara,  membuka  pintu  bagi  kolaborasi  dan kemitraan dalam berbagai bidang seperti seni, pendidikan, ilmu pengetahuan, dan teknologi.
Menurut  Smith  (2018),  bahasa  yang berbeda-beda dapat menjadi penghalang bagi hubungan antarnegara. Bahasa dapat menjadi penghalang untuk mencapai pemahaman yang lebih  baik,  membuat  kesepakatan,  atau bahkan memperkuat hubungan antara negara- negara. Diplomasi sastra dan budaya menjadi penting dalam membangun hubungan
antarnegara yang lebih baik dengan melintasi batas-batas bahasa (Jones, 2020).
Dalam  beberapa  cara,  diplomasi  sastra dan  budaya  dapat  membantu  memperkuat hubungan  antarnegara.  Pertama,  dengan memperkenalkan budaya, kesenian, dan sastra negara  lain,  hal  ini  dapat  membantu mengurangi  stereotip  atau  prasangka  negatif yang  mungkin  ada  antara  negara-negara tersebut  (Brown,  2017).  Kedua,  dengan mempromosikan budaya dan kesenian, diplomasi sastra dan budaya dapat membantu meningkatkan  citra  positif  suatu  negara  di mata dunia internasional (Lee, 2021). Ketiga, diplomasi sastra dan budaya dapat memfasilitasi  pertukaran  intelektual  dan pengalaman  antara  negara-negara,  membuka pintu  bagi  kolaborasi  dan  kemitraan  dalam berbagai bidang seperti seni, pendidikan, ilmu pengetahuan,  dan  teknologi  (Smith,  2018). Tujuan  Penelitian    makalah  yang  berjudul: “Melintasi  Batas-Batas  Bahasa  Melalui Diplomasi  Sastra  dan  Budaya:  Membangun Hubungan Antarnegara yang Lebih Baik”  ini adalah  sebagai  berikut:1.  Mendeskripsikan bahasa  dapat  menjadi  penghalang  bagi hubungan  antarnegara.  2.Mendeskripsikan diplomasi sastra dan budaya dapat memperkuat hubungan antarnegara.
3.Mendeskripsikan  dampak  dari  diplomasi sastra  dan  budaya  dalam  memperkuat hubungan  antarnegara.  4.Mendeskripsikan Festival  Sastra  Internasional  dan  pertukaran pelajar  dapat  dijadikan  contoh  konkretnya dalam  membangun  jembatan  antara  budaya dan bahasa dari berbagai negara.
Landasan  teori  terkait  bahasa  sebagai penghalang bagi hubungan antarnegara dapat merujuk  pada  studi  linguistik  antarbudaya, yang meneliti perbedaan dan kesamaan dalam bahasa  dan  cara-cara  komunikasi  antara negara  atau  kelompok  budaya  yang  berbeda.
Pedagogik Jurnal Pendidikan, September 2023, Volume 18 Nomor 2, (185-193)
Landasan  teori  ini  juga  dapat  merujuk  pada konsep  komunikasi  lintas  budaya  yang melibatkan pemahaman dan adaptasi terhadap perbedaan budaya dalam komunikasi.
Sementara  itu,  konsep  komunikasi  lintas budaya  melibatkan  pemahaman  dan  adaptasi terhadap perbedaan budaya dalam komunikasi.  Hal  ini  meliputi  kemampuan untuk  mengenali  perbedaan  budaya  dan kebiasaan  komunikasi  yang  berbeda  serta kemampuan untuk menyesuaikan cara komunikasi  agar  dapat  lebih  efektif  dalam menjalin hubungan antarnegara.
Landasan  teori  terkait  diplomasi  sastra dan  budaya  dapat  merujuk  pada  konsep diplomasi publik atau diplomasi budaya, yang melibatkan penggunaan budaya dan kesenian untuk mempromosikan nilai-nilai dan kepentingan  nasional  serta  membangun hubungan antarnegara  yang lebih baik.  Studi budaya  dan  kesenian  juga  dapat  menjadi landasan  teori  untuk  memahami  nilai-nilai dan  kepentingan  yang  terkandung  dalam budaya  suatu  negara  dan  bagaimana  budaya tersebut  dapat  mempengaruhi  hubungan antarnegara.
Landasan  teori  terkait  dampak  dari diplomasi sastra dan budaya dalam memperkuat  hubungan  antarnegara  dapat merujuk  pada  konsep  evaluasi  program  atau kebijakan publik yang melibatkan pengukuran dan analisis dampak sosial, ekonomi, politik, dan  budaya  dari  program  atau  kebijakan tersebut.  Metode  evaluasi  seperti  ini  dapat membantu mengidentifikasi keberhasilan dan kelemahan  dari  upaya  diplomasi  sastra  dan budaya dalam memperkuat hubungan antarnegara.
Landasan  teori  terkait  Festival  Sastra Internasional  dan  pertukaran  pelajar  dapat merujuk  pada  konsep  interkulturalisme  atau pemahaman  antarbudaya,  yang  menekankan
pentingnya  menghargai  perbedaan  budaya dan  saling  belajar antarbudaya  untuk membangun pengertian  dan kerja sama  yang lebih baik. Studi tentang keberhasilan Festival Sastra  Internasional  dan  pertukaran  pelajar dapat  memberikan  wawasan  tentang  strategi dan  praktek  terbaik  dalam  upaya  diplomasi sastra dan budaya.

## METODE PENELITIAN
Metode  penelitian  ini  adalah  studi literatur dengan cara mengumpulkan data dari berbagai  sumber  seperti  jurnal  akademik, buku, laporan, dan  artikel  berita  yang terkait dengan  topik  penelitian.  Berikut  adalah langkah-langkah  metode  penelitian  dengan studi literatur yaitu:
1. Mengidentifikasi kata kunci terkait dengan dampak diplomasi sastra dan budaya dalam hubungan  antarnegara  seperti cultural exchange  impact,  literary  diplomacy impact,  cultural  diplomacy  impact ,  dan lainnya.
2. Melakukan  pencarian  sumber  data  dari berbagai database seperti Google Scholar, Science  Direct ,  JSTOR,  dan  lainnya dengan  menggunakan  kata  kunci  yang telah diidentifikasi.
3. Membaca  dan  menganalisis  sumber  data yang  relevan  dan  cocok  dengan  tujuan penelitian  untuk  menjawab  pertanyaan penelitian.
4. Membuat ringkasan atau deskripsi singkat dari  setiap  sumber  data  yang  relevan  dan dapat mendukung jawaban untuk pertanyaan penelitian.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Bahasa  adalah  alat  komunikasi  yang sangat  penting  dalam  hubungan  antarnegara. Namun,  pada  saat  yang  sama,  bahasa  juga dapat  menjadi  penghalang  bagi  hubungan antarnegara. Beberapa hal yang dapat menjadi penyebab bahasa menjadi penghalang antarnegara, antara lain bahasa yang berbeda, kurangnya kemampuan bahasa, ketidakmampuan memahami budaya,
Pedagogik Jurnal Pendidikan, September 2023, Volume 18 Nomor 2, (185-193)
kebijakan bahasa, dan kesenjangan ekonomi" (Kurniawan, 2021).
Bahasa  adalah  alat  komunikasi  yang sangat  penting  dalam  hubungan  antarnegara. Namun,  pada  saat  yang  sama,  bahasa  juga dapat  menjadi  penghalang  bagi  hubungan antarnegara. Beberapa hal yang dapat menjadi penyebab bahasa menjadi penghalang antarnegara, antara lain:
1. Bahasa  yang  berbeda:  Setiap  negara memiliki  bahasa  yang  berbeda-beda.  Jika dua negara memiliki bahasa yang berbeda, maka  akan  sulit  untuk  berkomunikasi dengan  efektif.  Ini  dapat  mempengaruhi hubungan  antarnegara  karena  sulit  untuk mencapai kesepakatan dan untuk menjalin hubungan  yang  kuat  ketika  ada  kesulitan dalam berkomunikasi.
2. Kurangnya  kemampuan  bahasa:  Bahasa dapat  menjadi  penghalang  bagi  hubungan antarnegara jika orang-orang yang terlibat dalam  hubungan  tersebut  tidak  memiliki kemampuan  bahasa  yang  cukup.  Hal  ini dapat mempengaruhi kemampuan seseorang  untuk  memahami  kebutuhan, keinginan, dan kepentingan orang lain dan juga  dapat  menghambat  proses  negosiasi dan kerja sama.
3. Ketidakmampuan memahami budaya: Bahasa  seringkali  terkait  dengan  budaya. Jika  seseorang  tidak  memahami  budaya negara  lain,  maka  ia  mungkin  kesulitan dalam  memahami  makna  kata-kata  atau ungkapan  tertentu  dalam  bahasa  tersebut. Hal ini dapat menyebabkan kesalahpahaman  dan  ketidaksepakatan dalam hubungan antarnegara.
4. Kebijakan  bahasa:  Kebijakan  bahasa nasional juga dapat mempengaruhi hubungan  antarnegara.  Beberapa  negara mungkin  memperkuat  bahasa  nasional mereka  dengan  membatasi  penggunaan bahasa  asing.  Hal  ini  dapat  menyebabkan kesulitan bagi negara lain untuk berkomunikasi  dan  berinteraksi  dengan negara tersebut.
5. Kesenjangan  ekonomi:  Kesulitan  dalam memahami bahasa dapat menjadi masalah besar dalam hubungan antarnegara,
terutama  bagi  negara-negara  yang  miskin dan  kurang  berkembang.  Bahasa  dapat menjadi  penghalang  bagi  negara-negara yang  tidak  memiliki  akses  yang  memadai ke  sumber  daya  dan  pelatihan  yang dibutuhkan untuk mengembangkan kemampuan bahasa mereka.
Oleh  karena  itu,  penting  bagi  negara- negara  untuk  memperhatikan  bahasa  dalam hubungan  antarnegara.  Negara-negara  harus memastikan bahwa orang-orang yang terlibat dalam hubungan antarnegara memiliki kemampuan bahasa yang cukup dan memperhatikan kebijakan bahasa dan kebijakan  pendidikan  yang  ada  di  negara mereka. Hal ini dapat membantu mengurangi kesalahpahaman
dan meningkatkan kemampuan untuk mencapai kesepakatan dan kerja sama yang lebih baik. Diplomasi sastra dan budaya memiliki dampak yang signifikan dalam  memperkuat  hubungan  antarnegara. Beberapa  dampak  positif  yang  dapat  dicapai melalui  diplomasi  sastra  dan  budaya  adalah meningkatkan pemahaman antarbudaya, meningkatkan daya tarik negara, memperkuat hubungan  ekonomi,  dan  meningkatkan  citra negara" (Rahman, 2022).
Diplomasi  sastra  dan  budaya  dapat memperkuat  hubungan  antarnegara  melalui berbagai  cara. Pertama-tama, diplomat sastra dan budaya dapat berfungsi sebagai jembatan antara  negara-negara  dan  membuka  dialog antara  budaya-budaya  yang  berbeda.  Hal  ini dapat  membantu  mengurangi  ketegangan antarnegara  dan  meningkatkan  pemahaman antarbudaya.  Selain itu,  diplomasi sastra dan budaya  juga  dapat  meningkatkan  citra  suatu negara di mata dunia internasional. Misalnya, dengan  mempromosikan  seni  dan  budaya tradisional  yang  unik,  negara  dapat  menarik minat  dunia  internasional  untuk  berkunjung dan  berinvestasi  di  negara  tersebut.  Di  sisi lain,  diplomasi  sastra  dan  budaya  juga  dapat membantu  membangun  hubungan  dagang yang lebih kuat antara negara-negara. Dengan memperkenalkan  produk-produk  budaya  dan seni  tradisional,  negara  dapat  menarik  minat dari negara-negara lain dan membuka peluang bisnis baru.
Pedagogik Jurnal Pendidikan, September 2023, Volume 18 Nomor 2, (185-193)
Dalam era globalisasi saat ini, diplomasi sastra  dan  budaya  menjadi  semakin  penting dalam hubungan antarnegara. Diplomat sastra dan  budaya  dapat  memainkan  peran  penting dalam  mengurangi  ketegangan  antarnegara dan  memperkuat  pemahaman  antarbudaya. Sebagai  contoh,  jika  dua  negara  memiliki perbedaan  dalam  pandangan  atau  kebijakan tertentu,  diplomat  sastra  dan  budaya  dapat menciptakan  forum  untuk  berdialog  dan mempromosikan pemahaman yang lebih baik di antara mereka. Selain itu, diplomasi sastra dan  budaya  juga  dapat  meningkatkan  citra suatu  negara  di  mata  dunia  internasional. Dengan  mempromosikan  seni  dan  budaya tradisional  yang  unik,  negara  dapat  menarik minat  dunia  internasional  untuk  berkunjung dan berinvestasi di negara tersebut. Misalnya, beberapa negara di Asia seperti Jepang, Korea Selatan, dan Indonesia telah berhasil mempromosikan  kebudayaan  mereka  di seluruh dunia, yang telah membantu meningkatkan  jumlah  wisatawan  dan  minat investasi  di  negara  mereka.  Selain  itu, diplomasi  sastra  dan  budaya  juga  dapat membantu  membangun  hubungan  dagang yang lebih kuat antara negara-negara. Dengan memperkenalkan  produk-produk  budaya  dan seni  tradisional,  negara  dapat  menarik  minat dari negara-negara lain dan membuka peluang bisnis  baru.  Misalnya,  perusahaan  film Hollywood memasarkan film-film mereka ke seluruh dunia, yang telah membantu membangun  hubungan  dagang  yang  lebih kuat  antara  Amerika  Serikat  dan  negara- negara lain.
Diplomasi  sastra  dan  budaya  dapat memperkuat  hubungan  antarnegara  melalui berbagai  cara.  Diplomat  sastra  dan  budaya dapat  berfungsi  sebagai  jembatan  antara negara-negara  dan  membuka  dialog  antara budaya-budaya  yang  berbeda,  meningkatkan citra suatu negara di mata dunia internasional, dan membantu membangun hubungan dagang yang  lebih  kuat  antara  negara-negara.  Oleh karena  itu,  diplomasi  sastra  dan  budaya  bisa menjadi  salah  satu  strategi  penting  dalam diplomasi antarnegara untuk mencapai tujuan- tujuan  politik,  ekonomi,  dan  budaya  yang
saling  menguntungkan.  Negara-negara  dapat memanfaatkan  seni  dan  budaya  mereka sebagai  alat  untuk  memperluas  pengaruh mereka  di  dunia  internasional  dan  membuka kesempatan  untuk  bekerja  sama  dengan negara-negara lain.
Namun,  diplomasi  sastra  dan  budaya juga  memiliki  tantangan  dan  hambatan tersendiri.  Salah  satunya  adalah  bahasa  yang berbeda-beda  di  setiap  negara,  yang  dapat menyulitkan  diplomat  sastra  dan  budaya dalam  mempromosikan  seni  dan  budaya negaranya ke seluruh dunia. Selain itu, setiap negara memiliki pandangan dan nilai budaya yang  berbeda,  yang  dapat  menimbulkan perbedaan  persepsi  dan  penilaian  terhadap produk  budaya  dan  seni  dari  negara  lain. Mengatasi tantangan ini, negara-negara dapat melakukan kolaborasi dan pertukaran budaya dengan  negara-negara  lain  melalui  program- program  diplomasi  sastra  dan  budaya. Misalnya, pertukaran seniman dan budayawan, festival budaya internasional, dan kerja  sama  dalam  produksi  seni  dan  budaya. Dengan  cara  ini,  negara-negara  dapat  saling memahami dan menghargai keunikan budaya satu  sama  lain,  serta  memperkuat  hubungan antarnegara. Dapat disimpulkan kalau diplomasi sastra dan budaya memiliki potensi besar untuk memperkuat hubungan antarnegara  dan  meningkatkan  pemahaman antarbudaya.  Meskipun  ada  tantangan  dan hambatan,
negara-negara dapat memanfaatkan strategi ini melalui kolaborasi dan pertukaran budaya dengan negara-negara lain.
Tantangan  dalam  promosi  seni  dan budaya  negara  melalui  diplomasi  sastra  dan budaya  adalah  bahasa  yang  berbeda-beda  di setiap  negara  dan  perbedaan  pandangan  dan nilai budaya.  Namun,  kolaborasi dan pertukaran budaya dengan negara-negara lain melalui  program-program  diplomasi  sastra dan  budaya  dapat  membantu  mengatasi tantangan tersebut dan memperkuat hubungan antarnegara"  (Harahap,  2020).  Diplomasi sastra  dan  budaya  memiliki  dampak  yang signifikan  dalam  memperkuat  hubungan antarnegara.  Berikut  ini  adalah  beberapa
Pedagogik Jurnal Pendidikan, September 2023, Volume 18 Nomor 2, (185-193)
dampak  positif  yang  dapat  dicapai  melalui diplomasi sastra dan budaya:
1. Meningkatkan  pemahaman  antarbudaya: Diplomasi  sastra  dan  budaya  dapat memperkuat pemahaman antarbudaya dan mempromosikan  penghargaan  terhadap keanekaragaman budaya. Pertukaran budaya  dan  seniman  antarnegara  dapat membantu  menghilangkan  stereotip  dan memperkuat  pemahaman  antarbudaya, sehingga memperkuat hubungan
antarnegara.
2. Meningkatkan daya tarik negara: Diplomasi  sastra  dan  budaya  juga  dapat membantu meningkatkan daya tarik negara sebagai  tujuan  wisata  dan  sebagai  tempat studi. Program pertukaran seniman, festival  seni  dan  budaya,  serta  produksi seni dan budaya bersama dapat meningkatkan  daya  tarik  negara  sebagai pusat seni dan budaya.
3. Memperkuat hubungan ekonomi:
Diplomasi sastra dan budaya dapat menjadi sarana  untuk  memperkuat  hubungan ekonomi antarnegara. Dengan
mempromosikan seni dan budaya negaranya, negara dapat membuka kesempatan bagi  investasi  dan kerja sama ekonomi.
4. Meningkatkan  citra  negara:  Diplomasi sastra  dan  budaya  juga  dapat  membantu meningkatkan  citra  positif  negara  di  mata dunia  internasional.  Produk  seni  dan budaya negara yang diapresiasi oleh publik internasional dapat membantu memperkuat citra positif negara di mata dunia.
5. Namun,  dampak  positif  dari  diplomasi sastra  dan  budaya  ini  juga  memiliki tantangan tersendiri. Salah satunya adalah bahasa yang berbeda-beda di setiap negara, yang  dapat  menjadi  hambatan  dalam promosi seni dan budaya negara. Selain itu, setiap negara memiliki pandangan dan nilai budaya yang berbeda, yang dapat memunculkan  perbedaan  persepsi  dan penilaian terhadap produk budaya dan seni dari negara lain.
Dalam  rangka  mengatasi  tantangan tersebut,  negara-negara  dapat  melakukan
kolaborasi  dan  pertukaran  budaya  dengan negara-negara  lain  melalui  program-program diplomasi sastra dan budaya. Dengan cara ini, negara-negara  dapat  saling  memahami  dan menghargai keunikan budaya satu sama lain, serta  memperkuat  hubungan  antarnegara. Festival  sastra  internasional  dan  pertukaran pelajar  merupakan  contoh  konkrit  dari diplomasi  sastra  dan  budaya  yang  dapat membantu  membangun  jembatan  antara budaya  dan  bahasa  dari  berbagai  negara. Berikut  adalah  hasil  dan  pembahasan  terkait dampak  dari  festival  sastra  internasional  dan pertukaran pelajar:
Festival sastra internasional merupakan acara yang mengundang penulis, penyair, dan pengarang  dari  berbagai  negara  untuk membaca karya-karya mereka dan berdiskusi tentang  sastra  dan  budaya.  Acara  ini  dapat membantu mempromosikan sastra dan budaya dari  berbagai  negara  serta  memperkuat pemahaman  antarbudaya.  Festival  sastra internasional  adalah  salah  satu  bentuk diplomasi  sastra  yang  sangat  efektif  dalam mempromosikan  sastra  dan  kebudayaan  dari berbagai negara serta memperkuat pemahaman  antarbudaya.  Melalui  festival sastra  internasional,  penulis,  kritikus  sastra, dan  penerbit  dapat  bertemu  dan  berdiskusi tentang  sastra  dari  berbagai  negara  (Sari, 2019).
Festival  sastra  internasional  adalah salah satu bentuk diplomasi sastra yang sangat efektif  dalam  mempromosikan  sastra  dan kebudayaan  dari  berbagai  negara.  Melalui festival  sastra  internasional,  penulis,  kritikus sastra,  dan  penerbit  dapat  bertemu  dan berdiskusi tentang sastra dari berbagai negara. Festival  ini  juga  menjadi  ajang  bagi  para penulis  untuk  memperkenalkan  karya-karya mereka ke publik internasional. Festival sastra internasional juga dapat memperkuat hubungan
antarnegara dengan mempromosikan  pemahaman  antarbudaya dan  menghargai  keanekaragaman  budaya. Sebagai  contoh,  Ubud  Writers  and  Readers Festival  yang  diadakan  di  Bali,  Indonesia, setiap  tahunnya  menjadi  ajang  pertemuan penulis  dari  berbagai  negara.  Festival  ini
Pedagogik Jurnal Pendidikan, September 2023, Volume 18 Nomor 2, (185-193)
menjadi ajang pertukaran ide dan pengalaman dalam bidang
sastra, sekaligus memperkenalkan  Indonesia  sebagai  negara yang  kaya  akan  kebudayaan.  Dalam  festival sastra  internasional,  penulis  dan  pengarang dari  berbagai  negara  dapat  bertukar  ide  dan pengalaman,  sehingga  dapat  menghasilkan karya yang lebih bervisi dan universal. Selain itu,  festival  sastra  internasional  juga  dapat membantu mempromosikan bahasa dan sastra asing di negara tersebut, sehingga membantu memperkaya bahasa dan budaya setempat.
Pertukaran  pelajar  adalah  program  di mana  siswa  dari  negara  yang  berbeda berpartisipasi  dalam  program  pertukaran selama  beberapa  bulan  atau  bahkan  setahun. Program ini membantu siswa untuk memperluas wawasan mereka tentang bahasa dan budaya asing, serta memperkuat pemahaman antarbudaya.
Melalui  program  pertukaran  pelajar, siswa dapat belajar tentang cara hidup, tradisi, dan bahasa di  negara lain. Dalam prosesnya, mereka  dapat  memperdalam  pemahaman mereka tentang budaya asing dan meningkatkan  kemampuan  bahasa  asing mereka.  Selain  itu,  program  pertukaran pelajar juga dapat membantu mempromosikan bahasa  dan  budaya  negara  mereka  sendiri  di negara asing, sehingga membantu membangun  jembatan  antara  budaya  dan bahasa dari berbagai negara.
"Pertukaran  pelajar  adalah  program yang  membantu  siswa  untuk  memperluas wawasan mereka tentang bahasa dan budaya asing, serta memperkuat pemahaman antarbudaya.  Selain  itu,  program  pertukaran pelajar juga dapat membantu mempromosikan bahasa  dan  budaya  negara  mereka  sendiri  di negara asing, sehingga membantu membangun  jembatan  antara  budaya  dan bahasa  dari  berbagai  negara"  (Sulistiawati, 2021).
Pertukaran pelajar merupakan salah satu bentuk  diplomasi  budaya  yang  efektif  dalam membangun  jembatan  antara  budaya  dan bahasa  dari  berbagai  negara.  Melalui pertukaran  pelajar,  siswa  atau  mahasiswa dapat  belajar  di  luar  negeri  dan  mempelajari
bahasa  dan  budaya  negara  tersebut  secara langsung.  Hal  ini  dapat  meningkatkan pemahaman  antarbudaya  dan  menghargai keanekaragaman budaya.
Pertukaran pelajar juga dapat memperkuat  hubungan  antarnegara  dengan memperkuat  kerja  sama  dalam  bidang pendidikan  dan  memperkenalkan  budaya negara  masing-masing.  Sebagai  contoh, program  pertukaran  pelajar  Erasmus  yang diselenggarakan  oleh  Uni  Eropa  telah memfasilitasi pertukaran siswa dan mahasiswa dari berbagai negara anggota Uni Eropa.  Program  ini  membantu  memperkuat hubungan  antarnegara  dan  meningkatkan pemahaman  antarbudaya di  antara siswa dan mahasiswa.  Dampak  Positif:  Festival  sastra internasional  dan  pertukaran  pelajar  dapat membantu  membangun  jembatan  antara budaya  dan  bahasa  dari  berbagai  negara. Melalui program ini, individu dapat memperkuat  pemahaman  mereka  tentang budaya  dan  bahasa  asing,  dan  meningkatkan kemampuan  mereka  dalam  berkomunikasi dan  berinteraksi  dengan  orang-orang  dari negara  lain.  Dampak  positif  lainnya  adalah bahwa program ini dapat membantu memperkuat  hubungan  antarnegara  dan mempromosikan  perdamaian  dan  kerjasama internasional. Dengan meningkatkan pemahaman  dan  penghargaan  antarbudaya, festival  sastra  internasional  dan  pertukaran pelajar  dapat  membantu  mengurangi  konflik dan mendorong kerja sama antarnegara.
Dapat disimpulkan kalau festival sastra internasional  dan  pertukaran  pelajar  dapat menjadi  contoh  konkrit  dari diplomasi sastra dan budaya yang dapat membantu membangun  jembatan  antara  budaya  dan bahasa  dari  berbagai  negara.  Program- program  ini  membantu  mempromosikan penghargaan terhadap keanekaragaman budaya  dan  bahasa,  serta  memperkuat pemahaman  antarbudaya  dan  hubungan antarnegara.

## KESIMPULAN
Sangat  penting  bagi  negara-negara untuk memperhatikan bahasa dalam
Pedagogik Jurnal Pendidikan, September 2023, Volume 18 Nomor 2, (185-193)
hubungan  antarnegara.  Negara-negara  harus memastikan bahwa orang-orang yang terlibat dalam hubungan antarnegara memiliki kemampuan bahasa yang cukup dan memperhatikan kebijakan bahasa dan kebijakan  pendidikan  yang  ada  di  negara mereka. Hal ini dapat membantu mengurangi kesalahpahaman dan
meningkatkan kemampuan untuk mencapai kesepakatan dan kerja sama yang lebih baik. Diplomasi sastra dan  budaya  memiliki  potensi  besar  untuk memperkuat  hubungan  antarnegara  dan meningkatkan pemahaman antarbudaya. Meskipun  ada  tantangan  dan  hambatan, negara-negara  dapat  memanfaatkan  strategi ini melalui kolaborasi dan pertukaran budaya dengan negara-negara lain.
Dampak  positif  dari  diplomasi  sastra dan  budaya  ini  juga  memiliki  tantangan tersendiri.  Salah  satunya  adalah  bahasa  yang berbeda-beda  di  setiap  negara,  yang  dapat menjadi  hambatan  dalam  promosi  seni  dan budaya  negara.  Selain  itu,  setiap  negara memiliki  pandangan  dan  nilai  budaya  yang berbeda, yang dapat memunculkan perbedaan persepsi  dan  penilaian  terhadap  produk budaya  dan  seni  dari  negara  lain.  Dalam rangka mengatasi tantangan tersebut, negara- negara  dapat  melakukan  kolaborasi  dan pertukaran budaya dengan negara-negara lain melalui  program-program  diplomasi  sastra dan  budaya.  Dengan  cara  ini,  negara-negara dapat  saling  memahami  dan  menghargai keunikan  budaya  satu  sama  lain,  serta memperkuat  hubungan  antarnegara.  Festival sastra  internasional  dan  pertukaran  pelajar dapat  menjadi  contoh  konkrit  dari  diplomasi sastra  dan  budaya  yang  dapat  membantu membangun  jembatan  antara  budaya  dan bahasa  dari  berbagai  negara.  Program- program  ini  membantu  mempromosikan penghargaan terhadap keanekaragaman budaya  dan  bahasa,  serta  memperkuat pemahaman  antarbudaya  dan  hubungan antarnegara.

## DAFTAR PUSTAKA
Christy, N. A. (2020). Revitalisasi
Pembelajaran  Bahasa  dan  Sastra
Indonesia  Selama  Masa  Pandemi covid-19. Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 1(1), 1-15. Darihastining,  S.,  Mardiana,  W.,  Misnawati, M.,  Sulistyowati,  H.,  Rahmawati,  Y., &  Sujinah,  S.  (2023).  Penerapan Berbagai Hipotesis Pemerolehan
Bahasa  Kedua  Terhadap  Anak  Usia Dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan
Anak Usia Dini, 7(1), 685-698.
Fahrianur,  F.,  Monica,  R.,  Wawan,  K.,
Misnawati,  M.,  Nurachmana,  A., Veniaty,  S.,  &  Ramadhan,  I.  Y. (2023).  Implementasi  Literasi  di Sekolah  Dasar.  Journal  of  Student Research, 1(1), 102-113.
Halimah, H., Misnawati, M., Lestariningtyas,
S. R., Mingvianita, Y., Sepmiatie, S., & Suryatini, R. I. (2023). Implementasi Pancasila Sebagai Entitas Dan Identitas Pendidikan Abad Ke-21  di  SMAN  4  Palangka  Raya. Cakrawala: Jurnal
Pengabdian Masyarakat Global, 2(1), 119-133.
Harahap, M. A. (2020). Diplomasi Sastra dan
Budaya:  Peran  Pemerintah  dalam Memperkuat  Hubungan  Antarnegara. Jurnal Ilmiah Hubungan Internasional, 14(2), 105-118.
Jones,  B.  (2020).  Cultural  diplomacy:  A strategy  for  improving  international relations.  Journal  of  Diplomacy  and International Relations, 22(2), 1-15. Khair,  U,  &  Misnawati,  M.  (2022).
Indonesian  language  teaching  in elementary school:
Cooperative
learning model explicit type instructions  chronological  technique of  events  on  narrative  writing  skills from  interview  texts.  Linguistics  and Culture Review, 6, 172-184.
Kurniawan,  A.  (2021).  Bahasa  sebagai Penghalang  Hubungan  Antarnegara. Jurnal Komunikasi, 12(2), 102-112. Lee,  C.  (2021).  The  impact  of  cultural diplomacy  on  national  branding:  A case study of South Korea. Journal of Global Marketing, 34(3), 175-187.
Pedagogik Jurnal Pendidikan, September 2023, Volume 18 Nomor 2, (185-193)
Misnawati, M. (2022). Kalimat Efektif dalam Laporan Kegiatan Relawan Demokrasi Relasi Berkebutuhan Khusus pada Pemilihan Gubernur dan Wakil  Gubernur  Kalimantan  Tengah
Tahun  2020.  ENGGANG:  Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 2(2), 228-239.
Misnawati, M. P., & Anwarsani, S. P. (2000). Teori  Stuktural  Levi-Strauss  dan Interpretatif Simbolik untuk Penelitian Sastra Lisan. GUEPEDIA.
Misnawati,  M.,  Poerwadi,  P.,  Nurachmana, A., Veniaty, S., Lestariningtyas, S. R., Christy,  N.  A.,  ...  &  Rahmawati,  S. (2022).  The  Ekopuitika  Theory.
International Journal of Education and Literature, 1(1), 54-62.
Misnawati,  M.,  Poerwadi,  P.,  Veniaty,  S., Nurachmana,  A.,  &  Cuesdeyeni,  P.
(2022).  The  Indonesian  Language Learning Based on Personal Design in Improving  the  Language  Skills  for Elementary School Students. MULTICULTURAL  EDUCATION, 8(02), 31-39. Muliya, M. (2022). Penerapan Media Quizizz
Dalam  Meningkatkan  Hasil  Belajar Siswa  Pada  Mata  Pelajaran  Bahasa Indonesia Kelas X Busana 2. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa,  Sastra,  Seni,  dan  Budaya, 3(1), 65-78.
Perdana, I., & Misnawati, M. P. (2019). Cinta dan  Bangga  Berbahasa  Indonesia  di Perguruan Tinggi. SPASI MEDIA.
Poerwadi, P., & Misnawati, M. P. Deder dan Identitas  Kultural  Masyarakat  Dayak Ngaju. GUEPEDIA.
Poerwadi,  P.,  Misnawati,  M.,  &  Sari,  F.  M. (2023).  Literary  Phenomenology  in
Ngaju  Dayak  Folklore.  Journal  of World Science, 2(2), 261-277. Rahman,  A.  (2022).  Diplomasi  Sastra  dan Budaya dalam Memperkuat Hubungan Antarnegara. Jurnal Diplomasi Publik, 5(2), 87-96. Rokmana,  R.,  Fitri,  E.  N.,  Andini,  D.  F.,
Misnawati,  M.,  Nurachmana,  A.,
Ramadhan,  I.  Y.,  &  Veniaty,  S. (2023). Peran Budaya  Literasi  Dalam Meningkatkan  Minat  Baca  Peserta Didik  di  Sekolah  Dasar.  Journal  of Student Research, 1(1), 129-140. Romadhona,  D.  P.  W.,  Norliana,  N.,
Resnawati, R., Misnawati, M., Nurachmana,  A.,  Christy,  N.  A.,  &
Mingvianita, Y. (2023). Implementasi dan Problematika Gerakan Literasi di SD  Negeri  2  Palangka.  Journal  of Student Research, 1(1), 114-128.
Sari,  D.  M.  (2019).  Diplomasi  Sastra:  Studi Kasus  Ubud  Writers  and  Readers Festival.  Jurnal  Pariwisata  Terapan, 2(1), 1-10.
Smith,  J.  (2018).  Language  barriers  in international  relations:  The  role  of literary  and  cultural  diplomacy. International  Journal  of  Humanities and Social Science Research, 6(1), 45- 57.
Sulistiawati,  E.  (2021).  Pertukaran  Pelajar
sebagai Diplomasi Kebudayaan.
Jurnal  Pendidikan Bahasa dan Sastra,
21(1), 1-10. Tanfiziah,  R.,  Asih,  I.,  Sukirwan,  S.,  & Yuhana,  Y.  (2022).  Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis  Melalui  Model  Problem Based  Learning  (PBL)  Berbasis Daring  Pada  Siswa  Sekolah  Dasar: Improving Mathematical Critical
Thinking  Ability  Through  Online-
Based Problem Learning (PBL) Model
In  Elementary  School  Students.
Tunas: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 7(2), 48–54. https://doi.org/10.33084/tunas.v7i2.3 685 Wiyanto, M. S., Misnawati, M., & Dwiyanti, D.  R.  (2022).  Penerapan  Strategi Penolakan dalam Komunikasi Pembelajaran  Bahasa  Inggris  antara Guru  dan  Siswa  di  SMK  PGRI  1 Jombang. EDUKATIF: JURNAL ILMU  PENDIDIKAN,  4(2),  3076- 3084.