## COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting
Volume 7 Nomor 1, Juli-Desember 2023 e-ISSN : 2597-5234

## THE INFLUENCE OF LEADERSHIP AND COMPETENCE ON EMPLOYEE PERFORMANCE (CASE STUDY AT PT. SUKSES MITRA SEJAHTERA )

## PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN KOMPETENSI TERHADAP KINERJA KARYAWAN (STUDI KASUS PADA PT. SUKSES MITRA SEJAHTERA)
Gandung Satriyono 1 , Meme Rukmini 2
Universitas Kadiri 1,2 meme_rukmini@unik-kediri.ac.id 2

## ABSTRACT
This  study  aims  to  determine  the  effect  of  leadership  and  competence  on  employee performance at PT. Success Partners Prosperous. Case studies were conducted on all employees of the HRD and GA division at PT. Success Partners Prosperous. This data was obtained through direct distribution of questionnaires. The samples studied in this study were 46 respondents using saturated sampling techniques or taking all members of the population to conduct research. The data analysis technique used in this study is multiple  linear  regression  analysis.  The  results  of  this  study  indicate  that:  (1) Leadership  (X1)  on  Employee  Performance  (Y)  has  a  partial  effect  with  a  coefficient value of 4.411 with a significant level of 0.000. (2) Competence (X2) has no significant effect on Employee Performance (Y) with a coefficient value of 0.932 with a significant level of 0.356. (3) Leadership (X1) and Competence (X2) on Employee Performance (Y) have a simultaneous effect with a coefficient value of 9.769 with a significant level of 0.000.
Keywords: Leadership, Competence, Employee Performance

## ABSTRAK
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  pengaruh  kepemimpinan  dan  kompetensi terhadap kinerja karyawan pada PT. Sukses Mitra Sejahtera. Studi kasus dilakukan pada seluruh  karyawan  divisi  HRD  dan  GA  di  PT.  Sukses  Mintra  Sejahtera.  Data  ini diperoleh  melalui  penyebaran  kuesioner  secara  langsung.  Sampel  yang  diteliti  dalam penelitian  ini  sebanyak  46  responden  dengan  menggunakan  teknik  sampel  jenuh  atau mengambil  semua  anggota  populasi  untuk  melakukan  penelitian.  Teknik  analisis  data yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  analisi  regresi  linier  berganda.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Kepemimpinan (X1) terhadap Kinerja Karyawan (Y) memiliki pengaruh secara parsial dengan nilai koefisien sebesar 4,411 dengan taraf signifikan  sebesar  0,000.  (2)  Kompetensi  (X2)  terhadapa  Kinerja  Karyawan  (Y) berpengaruh  tidak  signifikan  dengan  nilai  koefisien  sebesar  0,932  dengan  taraf signifikan  sebesar  0,356.  (3)  Kepemimpinan  (X1)  dan  Kompetensi  (X2)  terhadap Kinerja  Karyawan  (Y)  memiliki  pengaruh  secara  simultan  dengan  nilai  koefisien sebesar 9,769 dengan taraf signifikan 0,000.
Kata Kunci: Kepemimpinan, Kompetensi, Kinerja Karyawan

## PENDAHULUAN
Perusahaan atau organisasi yang bergerak  dalam  bidang  apapun,  dalam menjalankan usaha tentu ingin mencapai  tujuan  dengan  cara  yang efektif dan efisien. Perusahaan di dalam organisasinya  tentu  tidak  lepas  dari tenaga  kerja  manusia.  Walaupun perusahaan  tersebut  dalam  beraktivitas
sudah  menggunakan  teknologi  modern, tetap  saja  membutuhkan  tenaga  kerja manusia.  Sebab  bagaimanapun  cara perusahaan  jika  tidak  ada  campur tangan  oleh  manusia  sebagai  sumber dayanya,  tujuan  perusahaan  tidak  akan tercapai  (Fadude  et  al.,  2019).  Karena hal  inilah  perusahaan  akan  terus melakukan  pengawasan  secara  teliti kepada sumber daya yang dimiliki.
Dalam  suatu  organisasi  atau perusahaan,  Sumber  Daya  Manusia (SDM)  memiliki  peran  penting  untuk mencapai  tujuan  organisasi  (Isvandiari &  Idris,  2018).  Tanpa  adanya  peran sumber  daya  manusia  dalam  suatu organisasi,  tentu  tujuan  dari  organisasi tidak  dapat  berjalan  dengan  baik. Karena  sumber  daya  inilah  yang menjadi  pengarah,  penggerak,  dan penuntun  bagi  sumber  daya  yang  lain dalam  suatu  organisasi.  Dengan  ini dapat  dilihat  bahwa  kinerja  karyawan sangat berpengaruh bagi suatu
organisasi  dalam  mencapai  target  atau sasaran.  Supaya  bisa  mengelola  kinerja karyawan, pihak manajemen perusahaan perlu  mengetahui  serta  memahami faktor-faktor yang mempengaruh kinerja  karyawan,  dengan  begitu perusahaan akan dengan mudah mendapatkan solusi dan keputusan yang efektif berkaitan dengan kinerja karyawan. Menurut (Maria, 2018) keberhasilan organisasi atau perusahaan diukur  oleh  kemampuan  organisasi tersebut  dalam  mencapai  target  yang diharapkan,  hal  ini  dipengaruhi  oleh kemampuan pimpinan yang menjalankan  organisasi  tersebut,  dan kemampuan  bawahan  yang  membantu pimpinan dalam menjalankan organisasi.  Kepemimpinan  merupakan proses mempengaruhi orang-orang sehingga  mereka  akan  berusaha  dalam mencapai  tujuan  bersama  dengan kemampuannya.  Memimpin  berarti
membimbing, melaksanakan, serta mengarahkan.  Seperti  pendapat  dari  Ki Hajar  Dewantara  dalam  (Wijayanti, 2019)  yaitu  Ing  Ngarso  Sung  Tulodo artinya  pemimpin  mampu  memberikan teladan  bagi  pengikutnya.  Ing  Madyo Mbangun Karso, artinya seseorang yang berada ditengah juga mampu memberikan  semangat.  Tut  Wuri Handayani, seseorang harus memberikan  dorongan  semangat  kerja dari  belakang.  Para  pemimpin  bertugas membantu bawahannya untuk mencapai tujuan serta memanfaatkan kemampuan secara maksimal.
Selain  kepemimpinan  faktor  lain yang  mempengaruhi  kinerja  karyawan adalah kompetensi, sehingga kompetensi  menjadi  hal  yang  sangat diperhatikan  oleh  perusahaan  dalam merekrut  karyawannya.  Sumber  daya manusia yang dibutuhkan oleh perusahaan  tentu  bukan  sumber  daya yang  merugikan  perusahaan,  melainkan sumber  daya  yang  memiliki  nilai ( value ),  seperti  individu  yang  unggul, terus  belajar  dan  mengembangkan potensi,  serta  sumber  daya  yang  cepat tanggap  dan  menyesuaikan  diri  pada perubahan  (Dwi  &  Suarmanayasa, 2022).
Menurut  Edison  dalam  (Nababan et  al.,  2020)  kompetensi  adalah kemampuan individu untuk melaksanakan  suatu  pekerjaan  dengan benar  dan  memiliki  keunggulan  yang didasarkan pada hal-hal yang
menyangkut  pengetahuan,  keahlian  dan sikap.  Kompetensi  adalah  kemapuan yang  dimiliki  seseorang  yang  mengacu kepada  keterampilan  serta  keahlian. Kompetensi  yang  dimiliki    karyawan secara    individual    harus    bisa mendukung    pelaksanaan    strategi organisasi.  Kompetensi  dapat  dinilai dari  cara  seorang  karyawan  bekerja serta  kualitas  atau  kelebihan  yang  di bidangnya. Maka kompetensi
berpengaruh terhadap kinerja karyawan. Semakin  tinggi  kompetensi  yang dimiliki  oleh  karyawan  maka  kinerja karayawan  akan  semakin  meningkat. Dengan  memiliki  sumber  daya  yang berkualitas, tentu suatu perusahaan akan terus berusaha untuk mempertahankannya. PT.  Sukses  Mitra  Sejahtera merupakan  perusahaan  yang  bergerak dibidang  ekspor  impor  pengolahan kayu,  dalam  melakukan  setiap  aktivitas perusahaan  tidak  luput  dari  peran kinerja  karyawan,  oleh  karena  itu perusahaan perlu memberikan perhatian kepada karyawan mengenai kepemimpinan  dan  kompetensi  yang mereka  miliki  dalam  melaksanakan setiap  tugas  dan  tanggung  jawabnya. Karyawan  pada  divisi  HRD  dan  GA yang bertugas dalam mengatur, merawat, memperhatikan dan mengerjakan berbagai hal yang berkaitan  dengan  urusan  kantor  baik dalam  bentuk  fisik  maupun  non  fisik, beberapa  karyawan  terkadang  lalai dalam melakukan tugas atau
kewajibannya.
Pemimpin  dan  karyawan  sama- sama  terlibat  dalam  melaksanakan peranannya untuk mencapai target yang telah  ditetapkan.  Hubungan  pemimpin dan  karyawan  tentu  dapat  dilihat  dari target  yang  dicapai,  bahwa  untuk mencapai  kinerja  yang  maksimal dibutuhkan  pemimpin  yang  cakap  dan karyawan  dengan  kompetensi  yang tepat  demi  menciptakan  keselarasan kerja  yang  baik  dan  mendapatkan feedback yang  dapat  memperbaiki pelaksanaan pekerjaan sehingga visi dan misi dapat diraih.
Berdasarkan  fenomena  yang telah  dikemukakan  di  atas,  maka penulis  melakukan  penelitian  dengan mengambil judul “Pengaruh Kepemimpinan dan Kompetensi Terhadap  Kinerja  Karyawan  (Studi Kasus pada PT. Sukses Mitra
Sejahtera)”.

## METODE PENELITIAN Jenis Penelitian
Menurut (Arikunto, 2019) metode penelitian  adalah  cara  utama  yang digunakan  peneliti  untuk  mencapai  dan menentukan jawaban atas masalah yang diajukan. Jenis penelitian yang digunakan oleh penulis adalah penelitian  yang  bersifat  langsung  atau disebut  dengan  penelitian  lapangan
( field research ). Peneltian ini dilakukan dengan  cara  membagikan  kuesioner untuk  mendapatkan  sumber  data  yang sangat  relevan  dalam  mendukung penelitian ini. Sementara disini peneliti menggunakan  penelitian  yang  bersifat kuantitatif,    yaitu    penelitian    yang berupa    angka-angka    atau    besaran tertentu    yang    bersifat  pasti.    Menurut (Sugiyono,  2014)  data  kuantitatif merupakan  metode  penelitian  yang berlandaskan positivistic (data konkrit), data  penelitian  berupa  angka-angka yang akan diukur menggunakan statistik sebagai alat uji penghitungan, berkaitan dengan  masalah  yang  diteliti  untuk menghasilkan suatu kesimpulan. Sehingga  data  tersebut  memungkinkan untuk dianalisis menggunakan pendekatan statistic. Dengan menggunakan  metode  kuantitatif  ini, diharapkan dapat membedakan signifikan  hubungan  antar  variable dengan benar dan teliti.

## Lokasi dan Periode Penelitian Lokasi Penelitian
Penulis  melakukan  penelitian pada  PT.  Sukses  Mitra  Sejahtera  yang berlokasi  di  Dusun  Cangak  Desa Krandang  RT  005  RW  007  Kecamatan Kras Kabupaten Kediri.

## Periode Penelitian
Penelitian  dilakukan  selama  tiga bulan  yang  dimulai  dari  bulan  Februari – April 2023.
Populasi dan Sampel Populasi Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyek atau subyek yang  mempunyai  kualitas  dan karakteristik  tertentu  yang  ditetapkan oleh  peneliti    untuk    dipelajari    dan kemudian    ditarik    kesimpulannya. Populasi    bukan    hanya    orang,    tetapi juga    obyek    dan    benda-benda    alam yang    lainnya.    Populasi  juga  bukan sekedar  jumlah  yang  ada  pada  obyek atau    subyek    yang    dipelajari,  tetapi meliputi      seluruh      karakteristik      atau sifat  yang  dimiliki  oleh  subyek/obyek itu  (Sugiyono, 2017). Dalam penelitian ini,  populasi  yang  diambil  adalah karyawan  HRD  dan  GA  (General Affair)  yang  bekerja  di  PT.  Sukses Mitra Sejahtera berjumlah 46 orang.
Sampel    adalah    bagian    dari jumlah    dan    karakteristik    yang dimiliki    oleh  populasi  tersebut.  Bila populasi  besar,  dan  peneliti  tidak mungkin mempelajari semua  yang  ada pada    populasi,  misalnya  keterbatasan dana,    tenaga,    dan  waktu,    maka peneliti    dapat  menggunakan    sampel yang    diambil    dari    populasi  itu (Sugiyono,  2014).  Jadi  hal    ini dilakukan    untuk    menghemat    waktu dan    biaya,  sehingga    dalam menentukan  sampel  harus  berhati-hati karena    kesimpulan    yang  dihasilkan nantinya  merupakan  kesimpulan  dari populasi.
Teknik Penentuan Besarnya Sampel
Dalam penelitian
pengaruh kepemimpinan dan kompetensi terhadap kinerja  karyawan,  penentuan  sampel yang  digunakan  adalah  sampel  jenuh. Dengan mengambil semua sampel pada karyawan  yang  bekerja  dibagian  HRD
dan  GA  pada  PT.  Sukses  Mitra Sejahtera.
Teknik Sampling Teknik  sampling  merupakan teknik yang digunakan dalam pengambilan  sampel  dalam  penelitian.
Menurut  Sugiyono  (2017:121)  terdapat dua  teknik  sampling  yang  dapat digunakan,  yaitu  Probability  Sampling dan Non Probability Sampling.
1. Probability Sampling Menurut Sugiyono (2017:122), probability  sampling  adalah  teknik pengambilan sampel yang memberikan peluang yang sama bagi setiap  unsur  (anggota)  populasi untuk  dipilih  menjadi  anggota sampel.  Teknik  ini  meliputi simple random  sampling , proportionate stratified random sampling , disproportionate  stratified  random sampling , sampling area ( cluster ).
2. Non Probability Sampling
Menurut    Sugiyono    (2017:125), Non    Probability    Sampling adalah teknik  pengambilan    sampel    yang tidak    memberi    peluang    atau kesempatan  sama  bagi setiap  unsur atau    anggota    populasi    untuk dipilih    menjadi    sampel.  Teknik sampel  ini  meliputi,  sampling sistematis, kuota, aksidental, purposive, jenuh, snowball.
Dalam  penelitian  ini,  teknik sampling  yang  digunakan  oleh  penulis adalah teknik Non Probability Sampling dengan  menggunakan  metode  sampel jenuh.  Adapun definisi sampling jenuh yang  dikemukakan  oleh  Sugiyono (2017:126)  adalah  teknik  penentuan sampel  bila  semua  anggota  populasi digunakan sebagai sampel. Berdasarkan penelitian    ini    karena    jumlah populasinya    tidak    lebih    besar  dari 100    orang    responden,    maka    penulis mengambil    100%    jumlah    populasi
yang ada  pada  karyawan HRD dan GA pada  PT.  Sukses  Mitra  Sejahtera    yaitu sebanyak    46    orang    responden. Dengan  demikian  penggunaan  seluruh populasi  tanpa  harus  menarik  sampel penelitian sebagai unit observasi disebut sebagai teknik sensus.

## Sumber Data
Sumber  data  dalam  penelitian adalah  subyek  dari  mana  data  dapat diperoleh.  Menurut  Sugiyono  (2017) menyatakan bahwa yang dimaksud data primer  adalah  sumber  data  yang langsung  memberikan  data  kepada pengumpul  data.  Sedangkan  data sekunder  adalah  sumber  yang  tidak langsung  memberikan  data  kepada pengumpul data.
Sumber    data    yang    digunakan oleh    peneliti  dalam    penyusunan    dan penulisan    ini  bersumber  dari  data primer,  yaitu  data  yang  diperoleh  dari tanggapan  responden      terhadap  item pertanyaan  yang  diajukan  dalam kuesioner,  atau  dengan  kata  lain  data yang  diperoleh  langsung  dari  lokasi penelitiaan dimana penulis mengadakan pengumpulan  data  melalui  kuesioner,
yang artinya penulis menyusun pertanyaan  dalam  bentuk  kalimat dengan    opsi  jawaban    yang    tersedia dalam  formulir  yang  telah  disediakan. Data sekunder yaitu data yang diperoleh atau dikumpulkan peneliti dari berbagai sumber  yang  telah  ada  berupa  buku, laporan, jurnal.

## Metode Pengumpulan Data
Teknik Pengumpulan Data
Menurut  Sugiyono  (2017:308),
teknik pengumpulan data dapat didefinisikan  sebagai  berikut : ”Teknik Pengumpulan    Data    merupakan langkah  yang  paling    utama    dalam penelitian, karena  tujuan  utama  dalam penelitian    adalah  mendapatkan    data.” Sugiyono  (2014:137) juga menjalaskan
bahwa sumber  primer  adalah  sumber data  yang langsung  memberikan  data kepada  pengumpul  data.  Dalam hal ini peneliti mengumpulkan data berdasarkan teknik: a. Interview (Wawancara) Wawancara digunakan sebagai teknik  pengumpulan  data  karena peneliti  ingin        melakukan        studi pendahuluan    untuk    menemukan permasalahan   yang   harus   diteliti dan      ingin      mengetahui      hal-hal dariresponden yang lebih mendalam. Wawancara  yang  digunakan  oleh penulis  adalah  wawancara  tidak terstruktur,  menurut    Sugiyono (2014:140)    wawancara    tidak terstruktur    adalah  wawancara    yang bebas    dimana    peneliti    tidak menggunakan    pedoman  wawancara yang    telah    tersusun    secara sistematis    dan    lengkap    untuk pengumpulan    datanya.    Pedoman wawancara  yang  digunakan  hanya berupa garis-garis besar permasalahan yang akan ditanyakan. b. Observasi Observasi merupakan metode penelitian dimana peneliti melakukan pengamatan  secara  langsung  pada objek penelitian. c. Kuesioner (Angket) Definisi  dari  kuisioner  menurut Sugiyono (2017:192) kuesioner merupakan instrument untuk pengumpulan data, dimana partisipan atau  responden  mengisi  pertanyaan atau  pernyataan  yang  diberikan peneliti. Peneliti dapat menggunakan kuesioner  untuk  memperoleh  data yang  terkait  dengan  pemikiran, perasaan,  sikap,      kepercayaan, nilai,      persepsi,      kepribadian      dan perilaku   dari responden. Dalam kata lain,  para  peneliti  dapat  melakukan bermacam-macam karakteristik dengan  menggunakan  kuesioner.
Secara  singkat  kuesioner  juga
merupakan  teknik  pengambilan  data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk  dijawabnya.  Pada  penelitian ini  yang  menjadi  subjek  penelitian adalah  karyawan  pada  bagian  HRD dan  GA  di  PT.  Sukses  Mitra Sejahtera.
Agar    penelitian    ini    bersifat obyektif    dan    lebih    terukur    maka diperlukan  ketelitian.  Dalam  penelitian ini  penulis  menggunakan  skala  likert dalam  mengukur  kuesioner,  menurut (Sugiyono, 2014) skala likert digunakan untuk  mengukur  sikap, pendapat,  dan persepsi    seseorang    atau    sekelompok orang    tentang  fenomena      sosial, kemudian jawaban-jawaban
kuesioner   tersebut diolah  dan  disusun dalam    bentuk    tabulasi    kemudian dihitung  dengan menggunakan    rasio persentase        yaitu        dimana persentase  yang  terbesarlah  yang mewakili suatu kesimpulan atas
jawaban  permasalahan  yang  dicari. Pengukuran  variabel  dilakukan  dengan menggunakan  skala  lima  alternatif pilihan  (skala  likert).  Variabel  kualitas yang  berkaitan  diberikan  penilaian sebagai berikut (terlampir pada halaman selanjutnya):
Tabel 1. Penilaian Pengukuran Likert Kode Kriteria Jawaban Nilai SS Sangat Setuju 5 S Setuju 4 R Ragu-ragu 3 TS Tidak Setuju 2 STS Sangat Tidak Setuju 1 Sumber : Sugiyono (2014)
Uji  Instrumen  Penelitian  Validitas dan Reliabilitas Data
Menurut    (Sugiyono,  2017) instrumen  yang  valid  berarti alat  ukur yang    digunakan    untuk    mendapatkan data    (mengukur)    itu    valid,  valid berarti instrumen tersebut dapat
digunakan  untuk    mengukur  apa  yang seharusnya diukur. Instrumen penelitian      merupakan      alat      bantu untuk      mendapatkan      data  empiris lapangan    secara    tepat    dan    cepat dengan    menjawab    masalah-masalah yang  ada    dalam    hipotesis.    Dalam penentuan    instrument    pengumpulan data    diawali  dari  rumusan      masalah penelitian,  hipotesis    penelitian  dan variabel-variabel  penelitian,  kemudian peneliti  harus  memahami  definisi operasional  variabel  penelitian,  Dalam penelitian    ini    peneliti    menggunakan instrument    penelitian    berupa    angket atau  kuesioner.  Angket  dibuat  dengan memperhatikan  konsep  yang  sudah  ada dan  sudah  disesuaikan  dengan  kondisi kasus  tersebut.  Kuesioner  yang  berupa pertanyaan  tersebut  kemudian  diberi tanggapan  oleh  karyawan  dari  PT. Sukses  Mitra  Sejahtera.  Kuesioner tersebut terdiri dari:
1. Bagian  pertama,  berisi  tentang identitas  responden  yang  meliputi usia,  jenis  kelamin,  masa  kerja  dan tahun kerja 2. Bagian kedua, berisi tentang petunjuk pengisian angket 3. Bagian  ke  tiga  dan  empat  berisi pertanyaan yang ingin diteliti.

## a. Uji Validitas
Menurut  (Ghozali,  2013)  uji validitas  digunakan  untuk  mengukur sah  atau  valid      tidaknya  suatu kuesioner.  Suatu  kuesioner  dikatakan valid  jika  pertanyaan  pada        kuesioner mampu  untuk  mengungkapkan  sesuatu yang  akan  diukur  oleh  kuesioner tersebut.  Hasil uji  validitas  dikatakan valid    apabila    nilai  probabilitasnya lebih  kecil  dari 0,05  sedangkan  nilai probabilitas    lebih    besar    dari    0,05 menunjukkan  bahwa  item  pernyataan tersebut tidak valid.
b. Uji Reliabilitas Uji  reliabilitas  digunakan  untuk mengukur suatu kuesioner yang
merupakan  indikator  dari  variabel. SPSS  dapat  mengukur  reliabilitas dengan  uji  statistik  Cronbach  Alpha, dengan  syarat  apabila  nilai  Cronbach Alpha  >  0,70  menunjukkan  instrumen yang  digunakan  reliable.  Realibilitas sebenarnya    adalah    alat    untuk mengukur    suatu    kuesioner    yang merupakan  indikator    dari    variabel atau    konstruk.    Suatu    kuesioner dikatakan    reliabel  atau  handal    jika jawaban seseorang terhadap
pernyataan  adalah  konsisten atau stabil dari  waktu  ke  waktu  (Ghozali,  2013). Suatu  variabel  bisa  dikatakan  reliable jika  nilai  Cronbach  Alpha  >  0,06. Sehingga  data  tersebut  bisa  dikatakan reliable  untuk  pengukuran  dan  meneliti selanjutnya (Bawono, 2006).
Tabel 2. Reliabilitas
Sumber : Ghozali (2013) Dalam  pengaplikasiannya  rentang reliabilitas  yang  digunakan  adalah  dari 0  sampai  1,00.  Jadi,  semakin  tinggi koefisien  reliabilitasnya  maka  angka tersebut  akan  mendekati  koefisien  1, dan  apabila  semakin  rendah  koefisien reliabilitas  nyamakan  angka  tersebut akan mendekati angka 0.

## Definisi Operasional Variabel Penelitian
Definisi      operasional      variabel penelitian   menurut   Sugiyono (2015) adalah suatu atribut atau sifat atau nilai dari obyek atau kegiatan yang memiliki variasi  tertentu  yang  telah  ditetapkan oleh  peneliti  untuk  dipelajari  dan kemudian  ditarik      kesimpulannya.
Definisi  variabel-variabel  penelitian harus  dirumuskan  untuk  menghindari kesesatan  dalam  mengumpulkan  data. Penelitian  ini  terdiri  dari  tiga  variabel, yaitu  satu  variabel  terikat  ( Dependent Variable )  dan  dua  Variabel  bebas ( Independent Variable ). Variabel terikat merupakan variabel   yang   dipengaruhi atau   yang   menjadi   akibat,   karena adanya variabel bebas (Sugiono, 2010). Dalam  penelitian  ini  yang  menjadi variabel  terikat  adalah  kinerja  pegawai. Sedangkan  variabel  bebas  adalah variabel  yang      mempengaruhi      atau yang   menjadi   sebab   perubahannya atau  timbulnya      variabel      dependen (terikat)      (Sugiono,  2010).      Dalam penelitian  ini  yang  menjadi  variabel bebas ialah kepemimpinan dan kompetensi. Adapun definisi operasional untuk penelitiaan ini adalah sebagai berikut: Tabel 3. Definisi Operasional Variabel No Variabel Indikator Definisi Operasional Item Penelitian 1. Kepemimpina n (X1) Konselor Konselor  merupakan tugas  seorang pemimpin  dalam suatu unit  kerja,  dengan membantu atau menolong  SDM  untuk mengatasi  masalah yang  dihadapinya dalam melakukan tugas yang dibebankan kepadanya. 1. Hubungan Pemimpin dengan Karyawan 2. Kepekaan 3. Dapat Menyelesaikan Masalah Instruktur Yaitu sebagai  pengajar yang baik terhadap SDM yang ada di bawahnya 4. Pembimbing
5. Pengarah
Memimpin Rapat Seorang pemimpin pada tingkat manapun, pada suatu waktu perlu mengadakan rapat  dan memimpinnya,  suatu rencana  yang  akan disusun  biasanya didahului oleh rapat, agar pelaksanaan rencana itu lebih mudah dilaksanakan. 6. Memimpin Rapat dengan baik Mengambil
Keputusan Pemimpin bertugas dalam pengambilan keputusan 7. Bijak 8. Bermusyawarah 9. Menerima Masukan Mendelegasika n Wewenang Seorang pemimpin yang bijaksana haruslah mendelegasian sebagian tugas dan wewenang kepada bawahannya 10.
Mendelegasikan tugas kepada bawahannya 2. Kompetensi (X2)
Task Skill Keterampilan untuk melaksanakan tugas- tugas rutin sesuai dengan standar di tempat kerja. 1.Ketepatan waktu 2.Adaptasi kerja 3.Mematuhi peraturan Task Management Skill Keterampilan    untuk mengelola serangkaian tugas yang   berbeda yang   muncul   dalam pekerjaan. 4.Kemampuan mengelola
5.Kemampuan berpikir 6.Kemampuan merencanakan Contigency Management Skill Keterampilan mengambil tindakan yang cepat dan tepat bila timbul suatu masalah dalam pekerjaan. 7.Pengambilan keputusan 8.Pengambilan tindakan 9.Memberikan masukan/ide Job Role Environment Keterampilan untuk bekerja sama serta memelihara kenyamanan lingkungan kerja 10.Kerjasama
11.Wawasan 12.Bersosialisasi Transfer Skill Keterampilan untuk beradaptasi dengan lingkungan kerja baru. 13.Beradaptasi 14.Mudah bergaul
15.Inisiatif 3. Kinerja Karyawan (Y) Kualitas Tingkat sejauh mana proses atau hasil pelaksanaan kegiatan mendekati kesempurnaan atau mendekati tujuan yang diharapkan. 1. Hasil kerja yang diperoleh 2. Kesesuaian hasil kerja dengan tujuan organisasi 3. Manfaat hasil kerja Kuantitas Jumlah yang dihasilkan, misalnya jumlah rupiah, jumlah unit, jumlah 4. Pemberian ide/gagasan dalam berorganisasi No Koefisien Interpretasi 1. 0,800-1,000 Sangat Tinggi 2. 0,600-0,799 Tinggi 3. 0,400-0,599 Sedang 4. 0,200-0,399 Rendah 5. 0,000-0,199 Sangat Rendah
siklus, kegiatan yang dihasilkan. 5. Keterampilan yang dimiliki 6. Kemampuan memanfaatkan sumber daya yang dimiliki Kemampuan Mampu  menyelesaikan pekerjaan sesuai dengan apa yang diharapkan dan  dapat menyelesaikan pekerjaan dengan praktis dan rapi 7. Kemampuan yang dimiliki 8. Keterampilan yang dimiliki Ketepatan Waktu Tingkat  sejauh  mana suatu  kegiatan  yang diselsaikanpada  waktu yang dikehendaki dengan  memperhatikan koordinasi  outputlain serta  waktu  yang tersedian untuk kegiatan lain. 9. Penataan rencana kerja 10. Ketepatan rencana kerja dengan hasil kerja 11. Ketepatan waktu dalam melaksanakan tugas Hubungan antar Perseorangan Tingkat sejauh  mana pegawai  memelihara harga  diri, nama baik, dan kerjasama diantara rekan kerja dan bawahan 12. Komunikasi internal (ke dalam) organisasi 13. Komunikasi eksternal (keluar) organisasi 14. Relasi dan kerjasama dalam pelaksanaan tugas
Sumber : Sutrisno (2013) ; Moeheriono (2014) ; Ruliana (2014)

## Metode Analisis Data Metode Deskriptif
Alat    analisis    yang    akan digunakan    dalam    penelitian    ini adalah    dengan  menggunakan  IBM SPSS  Statistic  26  yang  merupakan program  computer  statistic  yang berfungsi  untuk  membantu  dalam memproses  data  statistic  secara  tepat dan  cepat,    sehingga    dapat menghasilkan    berbagai    output    yang sesuai    dengan    para  pengambil keputusan.

## Metode Kuantitatif a. Uji Asumsi Klasik
Untuk  melakukan  uji  asumsi klasik  atas  data  primer  ini,  maka peneliti melakukan:
1. Uji Normality (Ghozali,  2013)  menyatakan  uji normality bertujuan  untuk  mengukur apakah  dalam  model  regresi,  variabel pengganggu  atau  residual  memiliki distribusi  normal.    Model  regresi  yang baik  adalah  memiliki  distribusi  normal atau mendekati normal. Dalam penelitian  ini  peneliti  menggunakan analisa  grafik,  dengan  metode  grafik dapat  dilihat  bahwa  data  yang digunakan memberikan distribusi normal atau tidak dengan melihat grafik histogram  dan  normal  probability  plot (Bawono, 2006).
2. Uji Multicollinearity
Menurut  (Ghozali,  2013)  Uji multicollinearity bertujuan untuk menguji apakah model regresi ditemukan  adanya  korelasi  antar variabel  bebas  (independen).  Uji multikolinearitas  adalah  untuk  melihat ada  atau  tidaknya  korelasi  yang  tinggi antara    variabel-variabel    bebas    dalam suatu    model    regresi    linear    berganda yang    tidak    terjadi    korelasi    diantara variabel    bebas    jika    variabel    bebas berkorelasi maka  variabel-variabel  ini tidak    ortogonal.    Variabel  orthogonal adalah  variabel  bebas  yang  nilai korelasi  antar  sesama  variabel  bebas  =
0. Jika ada korelasi yang tinggi di antara variabel-variabel bebasnya, maka hubungan antara variabel bebas terhadap  variabel      terikatnya  menjadi terganggu. Alat  statistic  yang  sering dipergunakan  untuk  menguji  gangguan multikolinearitas adalah dengan variance inflation factor (VIF), korelasi pearson  antara  variabel-variabel  bebas, atau  dengan  melihat  eigenvalues  dan condition  index  (CI).  Cara  mendeteksi terhadap  adanya  multikolineritas  dalam model regresi adalah sebagai berikut:
1) Nilai    R2  yang    dihasilkan    oleh suatu  model  regresi  empiris  sangat tinggi,  tetapi    secara  individual variabel-variabel  independen  banyak yang  tidak  signifikan  mempengaruhi variable dependen. 2) Menganalisis matriks korelasi variabel-variabel  independen.  Jika antar  variabel    independen    ada korelasi    yang    cukup    tinggi,  maka hal  ini merupakan  indikasi  adanya multikolonieritas.    Tidak  adanya korelasi  yang  tinggi  antar  variabel independen  tidak  berarti  bebas  dari multikolonieritas.  Multikolonieritas dapat disebabkan karena adanya efek kombinasi  dua  atau  lebih  variabel independen.
3) Multikolonieritas  dapat  juga  dilihat dari  nilai  tolerance  dan  lawannya, serta Variance Inflation Factor (VIF). Kedua  ukuran  ini  menunjukkan setiap  variabel  independen  manakah yang dijelaskan oleh variabel independen lainnya. Tolerance mengukur    variabilitas  variabel independen      yang      terpilih      yang tidak      dijelaskan      oleh      variabel independen  lainya.    Jika    nilai tolerance    rendah    sama    dengan nilai    VIF  tinggi    (karena    VIF    = 1/tolerance).    Nilai  cutoff  yang umum  dipakai  untuk  menunjukkan adanya multikolonieritas adalah nilai tolerance  ≤  0,10  atau  sama  dengan nilai VIF ≥ 10.
a. Uji Heteroscedasticity (Ghozali,  2013)  mengemukakan uji heteroscedasticity bertujuan menguji apakah  dalam  model  regresi  terjadi ketidaksamaan variance dari  residual satu  pengamatan  ke  pengamatan  lain. Jika variance dari  residual  satu pengamatan  ke  pengamatan  yang  lain tetap,  maka  disebut  homoskedastisitas dan jika berbeda disebut heteroskedastisitas.  Model  regresi  yang baik  adalah  yang  homoskesdatisitas atau tidak terjadi heteroskesdatisitas. Uji heteroskedastisitas dapat dilihat dengan menggunakan grafik Plot antara      nilai  prediksi  variabel  terikat (ZPRED)  dengan  residual  (SRESID). Jika  ada  pola  tertentu,  seperti  titik-titik yang  membentuk  pola  tertentu  yang teratur  (bergelombang,  melebar  dan kemudian menyempit), maka mengidikasikan telah terjadi heteroskedastisitas (Ghozali, 2013). b. Uji Regresi Linear Berganda Metode    statistik    untuk menguji    pengaruh    antara    satu variabel  terikat dan  beberapa  variabel bebas    adalah    dengan    menggunakan metode    regresi  berganda.  Menurut
(Bawono,  2006)  uji  regresi  linier berganda digunakan untuk menganalisis data  yang  bersifat  multivariate.  Analisa ini  digunakan  untuk  meramalkan    nilai variabel    dependen    (Y)    dengan variabel    independen    (X)    yang jumlahnya  lebih  dari  satu.  Analisa ini disebut  sebagai  analisa  multivariate karena  variabel  yang  mempengaruhi naik  turunnya  variabel  dependen  (Y) lebih dari satu variabel independen (X). Dengan    bantuan    perangkat    lunak SPSS    26    (Statistical    Package    for Social  Sciences)  untuk windows.
Karena  peneliti  menggunakan  2 variabel  bebas  dan  1  variabel  terikat, maka  peneliti  menggunakan  analisis regresi  linear  berganda.  Menurut (Ghozali, 2013) untuk menguji pengaruh  satu  variabel  terikat  dan beberapa variabel bebas dengan menggunakan regresi berganda. Formulasi model statistik linier berganda  (Ghozali,  2013)  adalah sebagai berikut: Y = a + b1X1 + b2X2 + b3X3 + b4X4 Keterangan: Y = Subjek dalam variabel dependen yang diprediksikan. a = Harga Y ketika harga X1, X2 = 0 (harga konstan). b =  Angka  arah  atau  koefisien regresi,  dimana  jika  (+)  arah  garis  naik dan bila     (-) maka arah garis turun. X1,  X2  =  Subjek  pada  variabel independen  yang  mempunyai  nilai tertentu.
c. Uji R2 (Koefisien Determinasi) Menurut Ghozali (2013:100) Koefisien  Determinasi  (R2)  pada intinya mengukur seberapa jauh kemampuan model dalam menerangkan variasi variabel dependen. Nilai koefisien  determinasi  adalah  antara  nol dan  satu.  Nilai  R2  yang  kecil  berarti kemampuan variabel-variabel independen  dalam  menjelaskan  variasi
variabel  dependen  amat  terbatas.  Nilai yang  mendekati  satu  berarti  variabel- variabel      independen  memberikan hampir semua informasi yang dibutuhkan untuk   memprediksi variasi variabel  dependen.  (Ghozali,  2013). Ciri-ciri nilai R2 adalah:
a. Besarnya  nilai  koefisien  determinasi terletak  antara  0  sampai  dengan  1, atau (0 ≤ R2 ≤ 1).
b. Nilai  0  menunjukkan  tidak  adanya hubungan antara variabel independen dengan variabel dependen.
Uji Hipotesis Uji Ttest (Uji Parsial) Uji ini dilakukan untuk menginterpretasikan  koefisien  variabel bebas (independen) dapat menggunakan unstandardized  coefficients maupun standardized coefficients (Ghozali, 2013). Uji    hipotesis    ini    digunakan untuk    membuktikan    dan    menguji hipotesis    sehingga  dapat  ditarik kesimpulan. Rumusan hipotesis alternative  (Ha)  dan  hipotesis  nolnya (Ho) adalah:
Ha  :    artinya  variabel  (X)  berpengaruh dan signifikan terhadap variabel (Y)
Ho  :    artinya  variabel  (X)  tidak berpengaruh  dan  signifikan  terhadap variabel (Y) Kaidah pengambilan
keputusannya  adalah  jika  Signifikan  t hitung  <  Signifikan  0,05  maka  Ho ditolak  dan  jika  Signifikan  t  hitung  >
Signifikan    0,05  maka  Ho  diterima. Dasar  pengambilan  keputusan  sebagai berikut:
1.)  Berdasarkan  angka  probabilitas signifikasnsi:
a. Jika angka probabilitas signifikansi > 0,05,  maka  Ho  diterima  dan  Ha ditolak.
b. Jika angka probabilitas signifikansi < 0,05,  maka  Ho  ditolak  dan  Ha diterima.
Selain  itu,  dapat  juga  dengan membandingkan nilai t hitung dengan t tabel.  Apabila t hitung lebih besar dari t tabel  maka  dapat  dikatakan  bahwa variabel  independen  secara  parsial berpengaruh terhadap variabel dependen. Sedangkan jika  nilai t hitung lebih  kecil    dari    t  tabel  maka    dapat dikatakan  bahwa    variabel    independen secara    parsial    tidak    berpengaruh terhadap  variabel  dependen  (Ghozali, 2013).
Uji Ftest (Uji Simultan) Uji ini dilakukan untuk menunjukkan  apakah  semua  variabel independen atau bebas yang dimasukkan  dalam  model  mempunyai pengaruh secara bersama-sama terhadap variabel  dependen/terikat  (Ghozali, 2013).  Untuk    mengambil  keputusan hipotesis    diterima    atau    ditolak dengan    membandingkan    tingkat signifikansi  (alpha)  sebesar  5%  (0,05). Jika  nilai  probability  F  lebih  besar  dari alpha  0,05  maka  model      regresi  tidak dapat  digunakan  untuk  memprediksi variabel  dependen  dengan  kata  lain variabel  independen  secara  bersama- sama  tidak  berpengaruh  terhadap variabel      dependen  (Ghozali,    2013). Sebaliknya jika nilai probability F lebih kecil  dari  alpha  0,05  maka  dapat dikatakan  bahwa  variabel  independen secara  bersama-sama    berpengaruh terhadap  variabel  dependen.  Selain  itu, dapat  juga  dengan  membandingkan nilai  Fhitung  dengan  Ftabel.  Apabila Fhitung  lebih  besar  dari  Ftabel  maka dapat dikatakan bahwa variabel independen secara bersama-sama berpengaruh terhadap variabel dependen.  Sedangkan jika nilai Fhitung lebih  kecil  dari  Ftabel  maka  dapat dikatakan  bahwa  variabel  independen secara bersama-sama tidak berpengaruh terhadap  variabel  dependen  (Ghozali,
2013:98).

## HASIL DAN PEMBAHASAN Uji Validitas
Pada uji validitas untuk mengukur valid  atau  tidak  valid  suatu  data  yaitu dengan  membandingkan  nilai  r hitung
dengan r tabel . Jika r hitung ( total correlation )  lebih  besar  dari  r tabel (pada taraf  signifikansi  5%)  maka  pernyataan tersebut  dinyatakan  valid.  Kuesioner pada  penelitian  ini  menggunakan  46 responden,  mana  nilai  dari  r tabel adalah
0,291.  Hasil  pengujian  diperoleh sebagai berikut :
a. Variabel Kepemimpinan (X1)
Tabel 4.  Uji Validitas Kepemimpinan (X1) NO Item Penelitian R tabel Pearson Correlation Keterangan 1. Hubungan  Pemimpin Dengan Karyawan 0,291 0,566 Valid 2. Kepekaan 0,291 0,810 Valid
3. Dapat  Menyelesaikan Masalah 0,291 0,707 Valid 4. Pembimbing 0,291 0,916 Valid 5. Pengarah 0,291 0,419
Valid
NO Item Penelitian R tabel Pearson Correlation Keterangan 6. Memimpin Rapat Dengan Baik 0,291 0,506 Valid 7. Bijak 0,291 0,901 Valid 8. Bermusyawarah 0,291 0,651 Valid 9. Menerima Masukan 0,291 0,916 Valid 10. Mendelegasikan Tugas Kepada Bawahannya 0,291 0,921 Valid
Sumber:  Olah  Data  SPSS  Versi  26 (2023)
Dari data tersebut, maka diperoleh data  yang  menyatakan  bahwa  dari  10 pernyataan  yang  dibagikan  kepada  46 responden  memiliki  nilai Pearson
Correlation lebih  besar  dari  R tabel (0,291).  Dengan  demikian,  uji  validitas variabel kepemimpinan (X1) dinyatakan valid.
b. Variabel Kompetensi (X2)

## Tabel  5. Uji Validitas Kompetensi
(X2) No Item Penelitian R tabel Pearson
Correlation Keterangan 1. Ketepatan Waktu 0,291 0,504 Valid 2. Adaptasi Kerja 0,291 0,767 Valid 3. Mematuhi Peraturan 0,291 0,685 Valid 4. Kemampuan Mengelola 0,291 0,671 Valid 5. Kemampuan Berpikir 0,291 0,557 Valid
6. Kemampuan Merencanakan 0,291 0,572 Valid 7. Pengambilan Keputusan 0,291 0,463 Valid
8. Pengambilan
Tindakan 0,291 0,746 Valid
9. Memberikan Masukan/ide 0,291 0,490 Valid
No Item Penelitian R tabel Pearson Correlation Keterangan 10. Kerjasama 0,291 0,517 Valid 11. Wawasan 0,291 0,618 Valid 12. Bersosialisasi 0,291 0,767 Valid 13. Beradaptasi 0,291 0,626 Valid 14. Mudah Bergaul 0,291 0,602 Valid 15. Inisiatif 0,291 0,451 Valid Sumber : Olah Data SPSS Versi 26 (2023) Dari  data  diatas,  maka  diperoleh data  yang  menyatakan  bahwa  dari  15 pernyataan  yang  dibagikan  kepada  46 responden  memiliki  nilai Pearson Correlation lebih  besar  dari  R tabel (0,291).  Dengan  demikian,  uji  validitas variabel  kompetensi  (X2)  dinyatakan valid.
c. Variabel Kinerja Karyawan (Y) Tabel 6. Uji Validitas Kinerja
Karyawan (Y) No Item Penelitian R tabel Pearson Correlation Keterangan 1. Hasil kerja yang diperoleh 0.291 0,766 Valid
2. Kesesuaian hasil kerja dengan tujuan organisasi 0.291 0,630 Valid 3. Manfaat hasil kerja 0.291 0,596 Valid
4. Pemberian ide/gagasan dalam berorganisasi 0.291 0,315 Valid 5. Keterampilan yang dimiliki 0.291 0,745 Valid
6. Kemampuan memanfaatkan sumber daya yang dimiliki 0.291 0,624 Valid 7. Kemampuan yang dimiliki 0.291 0,852
Valid 8. Keterampilan yang dimiliki 0.291 0,669
Valid
No Item Penelitian R tabel Pearson
Correlation Keterangan 9. Penataan rencana kerja 0.291 0,759 Valid
10. Ketepatan rencana kerja dengan hasil kerja 0.291 0,878 Valid 11. Ketepatan waktu dalam melaksanakan tugas 0.291 0,466 Valid 12. Komunikasi internal (ke dalam) organisasi 0.291 0,724
Valid 13. Komunikasi eksternal (keluar) organisasi 0.291 0,795
Valid 14. Relasi dan kerjasama dalam pelaksanaan tugas 0.291 0,913 Valid Sumber: Olah Data SPSS Versi 26
(2023)
Dari  data  diatas,  maka  diperoleh data  yang  menyatakan  bahwa  dari  15 pernyataan  yang  dibagikan  kepada  46 responden  memiliki  nilai Pearson Correlation lebih  besar  dari  R tabel (0,291).  Dengan  demikian,  uji  validitas variabel kinerja karyawan (Y) dinyatakan valid. Uji Reliabilitas Tabel 7. Uji Reliabilitas Variabel Penelitian Variabel Cronbach’s Alpha Item Penelitian Keterangan Kepemimpinan (X1) 0,912 10 Tinggi Kompetensi (X2) 0,872 15 Tinggi Kinerja Karyawan (Y) 0,920 14 Tinggi Sumber: Olah Data SPSS Versi 26 (2023)
Suatu  variabel  dapat  dikatakan reliable jika mendapatkan nilai cronbach alpha > 0,70. Hasil pengujian reliabilitas  dari  tabel  4.4  menunjukan bahwa semua variabel penelitian > 0,70 yang  berarti  variabel  Kepemimpinan (X1),  Kompetensi  (X2),  dan  Kinerja Karyawan  (Y)  dinyatakan  reliable karena cronbach  alpha yang  didapat lebih dari 0,700.
Uji Asumsi Klasik
Dalam  uji  asumsi  klasik  terdapat 3  uji,  yaitu  Uji  Normalitas,  Uji Multikolinearitas dan Uji Heteroskedastisitas. a. Uji Normalitas Uji  Normalitas  digunakan  untuk melihat  apakah  dalam  model  regresi, variabel dependen dan variabel independen  mempunyai  data  distribusi normal atau tidak.
Gambar 1. Normal P-P Plot Sumber : Olah Data SPSS Versi 26 (2023)
Berdasarkan  grafik  P-P  Plot diatas  terlihat  bahwa  nilai  data  terletak digaris  diagonal,  maka  dapat  dikatakan bahwa  data  penelitian  ini  terdistribusi normal.  Untuk  menegaskan  hasil  uji normalitas  maka  penelti  melakukan  uji Kolmogorov-Smirnov  dengan  hasil sebagai berikut :
Gambar 2. One-Sample Kolmogorov- Smirnov Test
Sumber : Olah Data SPSS Versi 26 (2023)
Uji  ini  dapat  dikatakan  normal apabila nilai Kolmogorov-Smirnov Test >  0,05.  Begitu  juga  sebaliknya  jika Kolmogorov–Smirnov Test < signifikasi (2-tailed)  sebesar  0,05  maka  data dinyatakan  tidak  memiliki  distribusi yang normal. Berdasarkan hasil uji Kolmogorov-Smirnov diatas,  terlihat bahwa  nilai  dari Asymp.  Sig .  (2-tailed) memiliki  nilai  0,200  >  0,05.  Hal  ini menunjukkan bahwa data pada penelitian  ini  terdistribusi  secara normal. b. Uji Multikolinearitas Uji ini bertujuan untuk melakukan pengujian apakah terdapat multikolinearitas atau tidak, ini dilakukan  dengan  cara  melihat  nilai Tolerance dan Varian  Inflation  Factor (VIF).  Jika  nilai VIF <  10  dan  nilai Tolerance >  0,1,  maka  tidak  terjadi multikolinearitas antar variabel bebas.
Tabel 8. Uji Multikolinearitas Variabel Collinearity Statistics Tolerance VIF 1. Kepemimpinan (X1) 0,978 1,023 2. Kompetensi (X2) 0,978 1,023 Variabel Dependen : Kinerja Karyawan Sumber: Olah Data SPSS Versi 26
(2023)
Berdasarkan  tabel  diatas,  nilai Tolerance untuk  kepemimpinan  dan kompetensi  sebesar  0,978.  Serta  nilai
VIF untuk kepemimpinan dan kompetensi  sebesar  1.023.  Dengan
demikian dapat disimpulkan bahwa data dalam  penelitian  ini  tidak  terjadi multikolinearitas.
c. Uji Heteroskedastisitas
Uji  heteroskedastisitas  bertujuan untuk  menguji  apakah  dalam  model regresi  terjadi  ketidaksamaan  variance dari  residual  satu  pengamatan  ke pengamatan  yang  lain.  Uji  ini  dapat dilihat  dari  grafik scatterplot dan  juga uji glejser ,  jika  menggunakan  grafik
scatterplot dinyatakan  tidak  adanya heteroskedastisitas jika titik-titik menyebar  baik  diatas  maupun  dibawah pada  angka  0  dalam  sumbu  Y.  Jika menggunakan uji glejser
dapat dikatakan  heteroskedastisitas  saat  nilai
Coefficients  B  Regression <  0,05.
Sedangkan  regresi  dikatakan  tidak terdeteksi heteroskedastisitasnya
Coefficients B Regression > 0,05. Gambar  3. Grafik Scatterplot Sumber: Olah Data SPSS Versi 26 (2023)
Hasil  dari  uji  heteroskedastisitas menggunakan grafik scatterplot memperlihatkan bahwa titik-titik menyebar  dan  tidak  membentuk  pula tertentu.  Sehingga  dapat  disimpulkan bahwa  tidak  terjadi  heteroskedastisitas pada model regresi. Untuk memperkuat hasil  dapat  menggunakan  uji glejser dengan hasil sebagai berikut :
Tabel 9.  Uji Glejser Model Sig. Constant 0,266 Kepemimpinan  0,552 Kompetensi 0,850
Sumber: Olah Data SPSS Versi 26 (2023) Pada uji heteroskedastisitas menggunakan  uji  glejser,  dapat  dilihat output  tabel  sig.  pada  variabel kepemimpinan  dan  kompetensi  lebih besar  dari  0,05  yang  berarti  model regresi ini terbebas dari heteroskedastisitas. Uji Regresi Linear Berganda Tujuan  dari  pengujian  metode  ini adalah untuk meramalkan atau memprediksi  besaran  nilai  variabel terikat  atau  dependen  yang  dipengaruhi oleh  variabel  bebas  atau  independen.
Untuk  mengetahui  ada  atau  tidaknya pengaruh        antara  kepemimpinan  dan kompetensi (variabel Independen) terhadap  kinerja  karyawan  (variabel dependen)  digunakan  analisis  regresi linear  berganda  yang  dapat  dirumuskan sebagai berikut: Keterangan: Y = Subjek dalam variabel dependen yang diprediksikan. a = Konstanta regresi berganda b =  Angka  arah  atau  koefisien regresi,  dimana  jika  (+)  arah  garis  naik dan bila     (-) maka arah garis turun.
X1,  X2  =  Subjek  pada  variabel independen  yang  mempunyai  nilai tertentu.
Uji  regresi  linear  berganda  yang terbentuk adalah sebagai berikut :

## Gambar 4. Hasil Uji Regresi Linear Berganda
Sumber: Olah Data SPSS Versi 26 (2023)
Y= a+ b 1 X 1 + b 2 X 2 + e
Berdasarkan  tabel  diatas,  maka nilai  regresi  konstanta  dan  koefisien regresi dapat dibentuk sebagai berikut :
Dari  pemodelan  regresi  diatas dapat dijelaskan sebagai berikut :
a. Nilai  konstanta  (a)  yaitu  besar  nilai kinerja  karyawan  (Y)  yang  apabila variabel  bebas  kepemimpinan  (X1) dan  kompetensi  (X2)  dinyatakan konstanta yang menyebabkan kinerja karyawan meningkat sebesar 17.125. b. Koefisien regresi variabel kepemimpinan  (X1)  sebesar  0,740 maka  menyatakan  adanya  pengaruh antara kepemimpinan dengan kinerja karyawan. Jika kepemimpinan semakin baik, maka kinerja karyawan juga akan meningkat.
c. Koefisien  kompetensi  (X1)  sebesar 0,126  maka  adanya  pengaruh  antara kompetensi  dan  kinerja  karyawan sebanyak 12,6%.
Uji Koefisien Determinasi (R 2 )
Uji koefisien determinasi bertujuan  untuk  mengetahui  seberapa besar  atau  jauh  data  dependen  dapat menjelaskan  data  independen.  Hasil  uji koefisien determinasi dapat dilihat pada tabel berikut :
Tabel  10. Hasil Uji Koefisien Determinasi (R 2 ) Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate
1 0,559 a 0,312 0,280 7.51689 Sumber : Olah Data SPSS Versi 26 (2023)
Pada  uji  koefisien  determinasi, menunjukan  variabel  kepemimpinan (X1) dan kompetensi (X2) memberikan pengaruh  terhadap  kinerja  karyawan sebesar  0,312  atau  31,2%  yang termasuk  dalam  katagori  cukup  kuat, karena  semakin  mendekati  pada  angka 1,  maka  korelasi  akan  semakin sempurna.
Jadi  nilai  kinerja  karyawan  (Y) pada  PT.  Sukses  Mitra  Sejahtera  dapat dijelaskan oleh kepemimpinan (X1) dan kompetensi  (X2)  yaitu  sebesar  0,312 atau  31,2%,  sedangkan  selebihnya sebesar  68,8%  dijelaskan  oleh  variabel lain diluar model penelitian ini.
Pengujian Hipotesis Uji Parsial (Uji T) Untuk menguji pengaruh masing-masing  variabel  bebas  yang digunakan  dalam  penelitian  ini  secara parsial  digunakan  uji  t  dengan  tingkat signifikan  5%.  Pengambilan  keputusan untuk uji t :
a. Jika nilai sig < 0,05 atau t hitung > t tabel maka  terdapat  pengaruh  variabel  X terhadap variabel Y
b. Jika nilai sig > 0,05 atau t hitung > t tabel maka  tidak  terdapat  pengaruh variabel X dan variabel Y Dengan perhitungan t tabel :
T tabel = t (0,05/2 ; 46-2-1) = t (0,025 ;
43)
Dari  perhitungan  t tabel dengan rumus  diatas  mendapatkan  hasil  43. Dan  kemudian  dari  tabel  t tabel dengan memakai  tingkat  signifikasi  5%  maka akan mendapatkan nilai 2,017.
Tabel 11. Hasil Uji T Model Test Parsial t Sig. 1 Kepemimpinan 4,411 0,000 Kompetensi 0,932 0,356
Sumber:  Olah  Data  SPSS  Versi  26 (2023)
Berdasarkan  hasil  perhitungan  uji t  diatas,  dapat  bahwa  variabel kepemimpinan  memiliki  nilai  t hitung 4,411 > t tabel 2,017 dan nilai sig 0,000 <
0,05  ini  menunjukan  bahwa  variabel kepemimpinan  berpengaruh  signifikan secara parsial terhadap kinerja karyawan.  Dengan  demikian  pemimpin di  PT.  Sukses  Mitra  Sejahtera  dalam
Y = 17.125 + (0,740)X Kepemimpinan + (0,126)X Kompetensi
T tabel = (a/2 ; n – k - 1)
memimpin  serta  mengarahkan  kinerja
karyawan  dalam  menjalankan  setiap tugas  yang  diberikan  cukup  baik. Sedangkan variabel kompetensi memiliki  nilai  t hitung 0,932  <  t tabel 2,017 dan nilai sig 0,356 > 0,05 menunjukkan bahwa  variabel  kompetensi  tidak terdapat  pengaruh  signifikan  secara parsial  terhadap  kinerja  karyawan  atau memiliki pengaruh yang rendah.
Uji Simultan (Uji F) Pengujian hipotesis secara simultan  atau  uji  f  bertujuan  untuk melihat  seberapa  besar  pengaruh variabel independen atau variabel bebas terhadap  variabel  dependen  atau variabel terikat yang tingkat signifikannya  harus  lebih  kecil  dari 0,05. Tabel 12. Hasil Uji Signifikan
Simultan (Uji F)
Sumber : Olah Data SPSS Versi 26 (2023)
Dari  data  diatas,  diperoleh  hasil signifikan  sebesar  0,000.  Dengan menggunakan  nilai  signifikansi  0,05 maka  nilai  dapat  dikatakan  bahwa terdapat  pengaruh  signifikan  secara simultan  antara  variabel  bebas  yaitu kepemimpinan  (X1)  dan  kompetensi (X2)  terhadap  kinerja  karyawan  (Y) dikarenakan  nilai  signifikan  sebesar 0,000 < dari 0,05. Adapun rumus untuk mencari F tabel yaitu :
Keterangan : k = Jumlah variabel bebas dan terikat n = Jumlah sampel pembentuk regresi Dengan  menggunakan  rumus  diatas, maka mendapatkan hasil :
df1 = 3 – 1 = 2 df2 = 46 - 3 = 43 Pada  tabel  F tabel dengan  menggunakan tingkat  signifikan  5%  didapatkan  hasil sebesar 3,21.
Pengaruh Kepemimpinan (X1) terhadap  Kinerja  Karyawan  (Y) Pada PT. Sukses Mitra Sejahtera Berdasarkan  hasil  olah  data,
variabel  kepemimpinan  (X1)  memiliki nilai valid R hitung > R tabel (0,291). Selain itu  uji  reliabilitasnya  mendapat  nilai 0,912 > 0,700 dari nilai cronbach alpha tinggi.  Oleh  sebab  itu  variabel kepemimpinan  (X1)  dinyatakan  valid dan reliable.
Berdasarkan  hasil  dari  uji  T  nilai T hitung (4,411)  >  T tabel (2,017)  dan  nilai sig  0,000  <  0,05  ini  menunjukkan bahwa  terdapat  pengaruh  signifikan antara  kepemimpinan  terhadap  kinerja karyawan  pada  PT.  Sukses  Mitra Sejahtera. Berdasarkan (Jelita Caroline Inaray, 2016) Kepemimpinan merupakan      suatu  cara  yang  dimiliki oleh seorang pemimpin dalam
mempengaruhi  sekelompok  orang  atau bawahan  untuk  bekerja  sama  dan berdaya upaya dengan penuh  semangat dan  keyakinan  untuk  mencapai  tujuan yang    telah    ditetapkan.    Dapat dikatakan  bahwa  kepemimpinanlah yang  memainkan  peranan  yang  sangat dominan  dalam  keberhasilan  organisasi dalam menyelenggarakan berbagai kegiatannya    terutama    terlihat    dalam kinerja    para  pegawainya  yang  dapat dilihat      dari  bagaimana  seorang pemimpin dapat mempengaruhi bawahannya untuk bekerjasama menghasilkan  pekerjaan  yang  efektif dan efisien. Kepemimpinan mempunyai berbagai  fungsi    antara    lain menyajikan    berbagai    hal    yang berkaitan  dengan permasalahan  dalam
df1 = k - 1 df2 = n - k
kepemimpinan    dan    memberikan pengaruh    dalam    menggunakan berbagai pendekatan dalam hubungannya  dengan    pemecahan aneka  macam persoalan yang mungkin timbul dalam kepemimpinan.
Kepemimpinan      sebagai      salah satu      cabang      ilmu  pengetahuan  yang mempunyai    peran    penting    dalam rangka    proses    administrasi.    Hal    ini didasarkan  kepada    pemikiran    bahwa peran    seorang    pemimpin    merupakan implementasi    atau  penjabaran    dari fungsi    kepemimpinan.    Fungsi kepemimpinan    merupakan    salah    satu di    antara  peran  administrator  dalam rangka  mempengaruhi  orang  lain  atau para  bawahan  agar  mau  dengan  senang hati  untuk  mencapai  tujuan  organisasi yang    telah    ditetapkan    sebelumnya. Berdasarkan  hasil  penelitian,  didapat bahwa  kepemimpinan  berpengaruh signifikan  terhadap  kinerja  karyawan artinya  peningkatan  dan  penurunan kinerja di pengaruhi oleh kepemimpinan. Ini membuktikan bahwa hipotesis H1 diterima.
Pengaruh Kompetensi (X2) Terhadap Kinerja  Karyawan  (Y)  Pada  PT. Sukses Mitra Sejahtera
Dari  hasil  pengujian  validitas, kompetensi  mendapatkan  nilai  R hitung > R tabel (0,291).  Selain  uji  validitas,  uji reliabilitasnya  mendapat  nilai  0,872  > 0,700  dari  nilai  cronbach  alpha  tinggi. Oleh  sebab  itu  variabel  kompetensi (X2) dinyatakan valid dan reliable. Berdasarkan  hasil  uji  T  diperoleh nilai  T hitung untuk  variabel  kompetensi sebesar  0,932  yang  dimana  lebih  kecil dari  T tabel (2,017)  dan  nilai  sig  sebesar 0,356  lebih  besar  dari  nilai  signifikan 0,05. Dalam hal ini, menunjukan bahwa H0 diterima untuk variabel kompetensi, dengan  demikian  kompetensi  tidak berpengaruh  signifikan  secara  parsial terhadap  kinerja  karyawan  pada  PT.
Sukses  Mitra  Sejahtera,  hal  ini  berarti menurut penilaian responden kompetensi masih sangat kurang namun tidak  mempengaruhi  kinerja  karyawan bahkan jika kinerja karyawan meningkat kompetensi tidak meningkat. Hasil ini sejalan dengan penelitian  terdahulu  yang  dilakukan oleh  (Nurlindah  &  Rahim,  2018), membuktikan  bahwa  kompetensi  tidak berpengaruh  secara  signifikan  terhadap kinerja karyawan.
Hal  ini  bertentangan  dengan teori  kompetensi  terhadap  kinerja karyawan  (Saptalia  et  al.,  2022) kompetensi  merupakan    karakteristik dasar  bagi    seorang  karyawan  dalam menghasilkan  kinerja  yang  unggul dalam  pekerjaannya  dan  perannya  di perusahaan, karena kompetensi menyangkut dasar kemampuan karyawan yang melibatkan kapasitasnya dalam  melaksanakan  suatu  pekerjaan yang dijalankannya.
Fakta  yang  didapat  dari  hasil pembagian  kuesioner  dan  berdasarkan perhitungan  menggunakan  SPSS  serta hasil  uji  hipotesis,  dalam  penelitian  ini kompetensi tidak berpengaruh signifikan  terhadap  kinerja  karyawan yang  dilakukan  pada  PT.  Sukses  Mitra Sejahtera.  Ini  membuktikan  bahwa hipotesis H2 ditolak kebenarannya.
Pengaruh  Kepemimpinan  (X1)  Dan Kompetensi  (X2)  Terhadap  Kinerja Karyawan  (Y)  Pada  PT.  Sukses Mitra Sejahtera
Melalui  uji  F  diperoleh  hasil signifikan  sebesar  0,000  maka  nilai dapat dikatakan bahwa terdapat pengaruh  signifikan  secara  simultan antara variabel bebas yaitu kepemimpinan  (X1)  dan  kompetensi (X2)  terhadap  kinerja  karyawan  (Y) dikarenakan  nilai  signifikan  sebesar 0,000  <  dari  0,05.  Ini  menunjukan  jika kepemimpinan dan kompetensi
berpengaruh  secara  simultan  terhadap kinerja  karyawan  pada  PT.  Sukses Mitra Sejahtera.

## PENUTUP
Kesimpulan Berdasarkan hasil analisis pembahasan,  dapat  ditarik  kesimpulan bahwa  dengan  olah  data  menggunakan uji regresi linear berganda, menyatakan:
1. Kepemimpinan (X1) terhadap kinerja karyawan  (Y)  memiliki  pengaruh parsial  sebesar  4,411  dengan  nilai signifikan  sebesar  0,000.  Sehingga jika  kepemimpinan  baik  maka kinerja  karyawan  juga  berjalan  baik dan  sebaliknya  jika  kepemimpinan rendah  maka  kinerja  karyawan  juga rendah.
2. Kompetensi  (X2)  terhadap  kinerja karyawan  (Y)  memiliki  pengaruh tidak  signifikan  secara  parsial dengan  nilai  sebesar  0,932  dengan nilai  signifikan  sebesar  0,356. Sehingga perubahan dalam kompetensi  tidak  akan  berdampak terhadap  kinerja  karyawan.  Hal  ini dikarena perusahaan kurang mempertimbangkan  keahlian  dan pengalaman  yang  dimiliki  oleh karyawan.
3. Kepemimpinan (X1) dan kompetensi (X2)  terhadap  kinerja  karyawan  (Y) memiliki  pengaruh  secara  simultan sebesar 9,769 dengan nilai signifikan sebesar 0,000.

## Saran
Berdasarkan  kesimpulan  hasil pembahasan  yang  telah  diuraian  oleh penulis  diatas  maka  penulis  akan memberikan  saran  kepada  beberapa pihak  dan  demi  pengembangan  ilmu pengetahuan sebagai berikut :
a. Bagi PT. Sukses Mitra Sejahtera Dalam  menjaga  kinerja  karyawan agar  tetap  baik,  maka  perusahaan harus memperhatikan dari
kepemimpinan.  Selain  itu  perlu mencari  beberapa  faktor-faktor  yang lain  yang  mungkin  lebih  mampu meningkatkan  kinerja  karyawan demi menjaga kemajuan perusahaan. b. Bagi Penelitian Selanjutnya Memperluas  jumlah  populasi  dan sampel  penelitian  yang  digunakan, Dengan  banyaknya  jumlah  populasi dan sampel digunakan untuk melihat kinerja        suatu  organisasi  secara lebih  obyektif  dan  menyeluruh. Diharapkan  penelitian  selanjutnya memilih  populasi  yang  lebih  besar agar  mendapatkan  hasil  yang  lebih baik.  Dikarenakan  variabel-variabel yang  diteliti  dalam  penelitian  ini mendapatkan nilai koefisien determinasi  sebesar  31,2  %  maka kedepannya  perlu  untuk  dilakukan penelitian selanjutnya
dengan memasukkan  variabel-variabel  lain yang  tidak  diteliti  dalam  penelitian ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Bawono,  A.  (2006). Multivariate Analysis  dengan  SPSS .  Salatiga
Press.
Dwi,  E.  S.,  &  Suarmanayasa,  I.  N.
(2022).  Pengaruh  Kepemimpinan dan Kompetensi Terhadap Kinerja Pegawai  Lembaga  Perkreditan Desa Kecamatan Sukasada. Bisma:  Jurnal  Manajemen , 8 (1),
128–133. https://ejournal.undiksha.ac.id/ind ex.php/BISMA- JM/article/view/34758%0Ahttps:/
/ejournal.undiksha.ac.id/index.php /BISMA-
JM/article/viewFile/34758/21677 Fadude,  F.,  Tawas,  H.,  &  Poluan,  J. (2019).  Pengaruh  Kepemimpinan, Budaya Organisasi, Dan Kompetensi  Terhadap  Kinerja Karyawan  Pt.  Bank  Syariah Mandiri  Cabang  Bitung. Jurnal
EMBA:  Jurnal  Riset  Ekonomi, Manajemen, Bisnis Dan Akuntansi , 7 (1), 31–40. https://doi.org/10.35794/emba.v7i 1.22258 Ghozali,  I.  (2013). Aplikasi  Analisis Multivariate  dengan  Program IBM SPSS .
Hasibuan,  M.  (2014). Manajemen
Sumber  Daya  Manusia .  Bumi Aksara.
Isvandiari,  A.,  &  Idris,  B.  Al.  (2018).
Pengaruh  Kepemimpinan  Dan Disiplin  Kerja  Terhadap  Kinerja Karyawan Pada Pt Central Capital
Futures  Cabang  Malang. Jurnal
Ilmiah  Bisnis  Dan  Ekonomi  Asia , 12 (1), 17–22. https://doi.org/10.32812/jibeka.v1 2i1.7 Jelita Caroline Inaray. (2016). Kepemimpinan  Dan  Motivasi Kerja. Jurnal  Berkala  Ilmiah
Efisiensi , 16 (2), 459–470.
Maiti,  &  Bidinger.  (2017).  Metode
Penelitian  Creswell. Journal  of Chemical Information and Modeling , 53 (9), 1689–1699. Maria, E. (2018). Pengaruh Kepemimpinan,  Kompensasi  dan Kompetensi  Terhadap  Motivasi Kerja  Karyawan  PT.  Tujuh
Cahaya Bintang Abadi . 1 . Moeheriono. (2014). Pengukuran Kinerja  Berbasis  Kompetensi . Rajawali Pers.
Nababan,  F.  L.,  Sembiring,  B.,  Bancin,
L., Sianturi, L., & Tanjung, M. A. (2020).  Pengaruh  Kepemimpinan, Motivasi, Dan Kompetensi Terhadap Kinerja Karyawan Pada Pt  Intertama  Trikencana  Berisnar Medan. Jurnal  Darma  Agung , 28 (3), 496. https://doi.org/10.46930/ojsuda.v2 8i3.811 Nurlindah,  &  Rahim,  A.  R.  (2018). Pengaruh  Kompetensi,  Motivasi
dan  Disiplin  Kerja  Terhadap Kinerja Pegawai Dinas Perindustrian  Provinsi  Sulawesi Selatan. Jurnal  Competitiveness , 7 (2), 121–135. Ruliana. (2014). Komunikasi Organisasi:  Teori  dan  Studi Kasus . PT. Remaja Rosdakarya. Saptalia,  H.,  Idris,  M.,  &  Asiati,  D.  I. (2022).  Pengaruh  Kompetensi, Disiplin  Kerja  dan  Motivasi Terhadap Kinerja Pegawai Sekretariat  Daerah  Pemerintah Kota  Palembang. Jurnal  Bisnis, Manajemen,  Dan  Ekonomi , 3 (4),
248–259. https://doi.org/10.47747/jbme.v3i 4.874 Sedarmayanti. (2013). Manajemen Sumber Daya Manusia, Reformasi Birokrasi dan Manajemen Pegawai  Negeri  Sipil .  PT  Refika Aditama.
Sudarmanto.  (2014). Kinerja  dan Pengembangan Kompetensi SDM . Pustaka Pelajar. Sugiyono.  (2014). Metode  Penelitian Kuantitatif & RND . Alfabeta. Sugiyono.  (2017). Metode  Penelitian Kuantitatif,  Kualitatif,  dan  R&D .
Alfabeta. Sutrisno, E. (2013). Manajemen Sumber Daya Manusia (Pertama). Kencana. Syarifuddin,  S.  N.,  Semmaila,  B.,  & Husain,  A.  (2019).  Pengaruh
Gaya  Kepemimpinan,  Motivasi Kerja  dan  Kompetensi  Terhadap Kinerja  Pegawai. PARADOKS : Jurnal  Ilmu  Ekonomi , 2 (3),  107– 117. https://doi.org/10.33096/paradoks.
v2i3.256 Wijayanti,  W.  (2019).  Implementasi Trilogi  Kepemimpinan  (  Ki Hadjar  Dewantara  ). Jurnal Ustjogja , 2 (2), 181–192. Wirawan. (2014). Kepemimpinan:
Teori, Psikologi, Perilaku Organisasi, Aplikasi dan Penelitian . 1 .
Yanuar,  A.  A.  (2017).  Pengaruh  Gaya Kepemimpinan,  Kompetensi  dan Kompensasi  Terhadap  Kinerja Pegawai  Pada  PT.  Pertamina  Di
Makassar.  In Skirpsi  Departemen Manajemen  Fakultas  Ekonomi dan Bisnis Universitas Hasanuddin Makasar .