## ONLINE GOOGLE BOOK SEBAGAI  PERPUSTAKAAN DIGITAL ALTERNATIVE MASA DEPAN

## Jamridafrizal, S,Ag, S,S. M.Hum
Mahasiswa Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta Bekerja di IAIN SMH Banten Email: jamridafrizal1969@gmail.com

## Abstrak
Tidak dapat dipungkiri bahwa Googlebook sebagai salah satu fasilitas yang disediakan google telah memberikan guncangan maya ( Digital Disruption) luar biasa terhadap perpustakaan. Google sampai tahun 2016 telah sukses memindai  30  juta  dalam  480  bahasa.Perpustakaan  dan  pustakawan  sebagai  pihak  yang  paling  bertanggung dalam  penyediaan  informasi  berkualitas  terhadap  masyarakat  yang  mereka  layani  seharusnya    dapat menggunakan  sumber    yang  luar  biasa  ini  sebagai  salah  satu  alternative  untuk  memenuhi  hajat  informasi pemustaka mereka, sayangnya potensi yang luar biasa ini belum banyak disentuh.  Agar  berkah yang luar biasa ini dapat memanfaatkan oleh pemustaka, pustakawan harus mengajarkan kepandaian kepada pemustaka mereka dalam melakukan penelusuran online berbasis goooglebook, agar informasi yang didapatkan akurat dan benar.
Kata Kunci : Online Google book , Perpustakaan Digital

## Abstract
Google  Books,  as  one  of  the  facilities  provided  by  Google,  has  been  evoking  a tremendous  digital  disruption toward  the  libraries.  Until 2016,  Google  had  successfully  scanned  30  million  in  480 languages.  Both  libraries and librarians, as the most responsible party in providing quality information to their customers, should  provide this  extraordinary  source  as  an  alternative  to  meet  the  information  needs  of  their  communities,  unfortunately, this tremendous potential has not been widely introduced yet. In order for this great blessing could be utilized by library  users ,  librarians  are  recommended  to  instruct  their  users  online  searching  skils  for  Gooogle  Books database, in such  way, information is obtained precisely
Key words : Online Google book ,  Digital  Library

## . PENDAHULUAN
Perpustakaan  adalah  lembaga  resmi  yang  dibentuk  oleh  pemerintah  dengan  tujuan dapat  mencerdaskan  masyarakat  dengan  memberikan  pemustaka  sumber  informasi  yang berkualitas.  sampai  saat  ini  tanggung  jawab  ini  masih  berada  di  pundak  pustakawan,  baik yang  berkerja  di  lingkuangan  pendidikan  maupun  masyarakat.  Namun  dalam  prakteknya tanggung jawab yang mulia ini belum dapat mewujud pada tingkat yang memuaskan, hal itu terlihat  dari  keluhan  pemustaka  dalam  bentuk  ungkapan  yang  beragam,  misalnya  dengan jarang  mengunjungi  perpustakaan,  mengeluh  dengan  lisan,  dan  memberikan  kritikan  lewat tulisan
Google sebagai mesin penelusur terhebat saat ini melihat fenomena ini sebagai sebuah lembah  yang  harus  dijembatani  dengan  mencoba  mencoba  memindai  sejumlah  karya  cetak (buku dan majalah) yang mereka anggap dibutuhkan oleh pencari informasi di seluruh dunia. hal itu dapat dilihat dari dimulainya proyek google dengan “Google Books Library Project”. Walaupun  dihujani oleh protes oleh penerbit dan penulis, google seakan memakai kata bijak “ anjing menggonggong, kafilah berlalu”
Google  nampaknya  melakukan  pemindaian  buku  tidak  setengah  hati  hal  itu  terlihat semenjak diluncing Desember 2004 sampai tahun 2016 telah sukses memindai 30 juta dalam 480  bahasa.  ( Beamish,  2016:  44) Googlebook  adalah  realisasi  mimpi  dari  perpustakaan universal  yang  telah  dibicarakan  selama  ribuan.    Richard  Ovenden,  kepala  Perpustakaan Bodleian Oxford, mengatakan " It was possible to think in the Renaissance that you might be able  to  amass  the  whole  of  published  knowledge  in  a  single  room  or  a  single  institution . Mungkin  bisa  dipikirkan  di  Renaisans  bahwa  Anda  mungkin  bisa  mengumpulkan keseluruhan  pengetahuan  terbitan  di  kamar  tunggal  atau  institusi  tunggal.  Dalam https://www.theatlantic.com/technology/archive/2017/04/the-tragedy-of-google-books/523320/ diakses 2-11-2017
Pemindaian  buku  oleh  google  akan  terus  berlangsung  ibaratkan  angin    yang  terus mengisi  ruangan-ruang  kosong  di  jagat  raya  sebagai  sunatullah  yang  mewujud  dari  hasrat umat  manusia  yang  ingin  mendapatkan  sesuatu  yang  lebih  baik  dan  bahkan  yang  terbaik untuk dapat dapat memenuhi kebutuhan informasi mereka dengan beragama kepentingan.
Pekerjaan besar yang dilakukan oleh google sejalan dengan tuntutan zaman yang terus berubah.  Perubahan  generasi  tiap  zaman  menggunakan  cara  unik  sesuai  dengan  karakter zaman  mereka  dilahirkan.  Kalau  generasi  tua  (generasi  X)  merupakan  generasi  yang jumlahnya terus berkurang  masih tetap membutuhkan  buku tercetak yang dapat mereka  beli di  toko  buku  atau  dipinjam  di  perpustakaan,  hal  ini  disebabkan  karena  mereka  belum memiliki kepandaian digital, mereka adalah generasi gagap teknologi, tapi lain halnya dengan generasi Y (adalah generasi yang lahir antara 1980 dan 1990) dan generasi Z (generasi yang lahir  setelah  tahun  1990).  (Twenge,  2014:  5) yang  mayoritas  menghuni  jagad  raya  ini  dan membutuhkan  beragam  informasi  untuk  memenuhi  hajat  mereka.  Dua  generasi  terakhir adalah  generasi  yang  sangat  menggandrungi  teknologi  internet.  Mereka  kebanyakan mengandalkan  pencarian  informasi  melalui  mesin  pencari  informasi  (  Search  engine  ) misalnya  Google,    yahoo,  amazon  dan  lain-lain  yang  berikat  terkesampingkannya  peran
tradsional  pustakawan.  Khususnya  generasi  Z  mereka  juga  dikenal  dengan  Digital  Natives atau  Post  Millennial,  Net  Gen,  Gen  Wii,  Homeland  Generation,  Digitarians,  Internet Generation,  ”  and  “Plurals.  (Kenneth  W.,2017:  63). Terminologi  di  atas  ditambahkan  oleh Ashford,  Chris,  Nigel  Duncan,  and  Jessica  Guth,  ddk  dengan  istilah ,  the  Zeds,  the iGeneration,the  gamers  generation .  ( Ashford,dkk,    2015:  20). Menurut  Prensky  (2001:1) Istilah Digital native kita dapat merujuk pada pendapat Marc Prensky  bahwa Digital Natives adalah generasi muda yang “bawaan”nya  akrab dengan bahasa komputer, video, video game, media sosial dan situs lainnya di internet.
Sebagaimana  kita  lihat  dalam  keseharian  kita  disuguhkan  dengan  pemadangan    yang tidak  kita  lihat  10  tahun  belakang  dimana-mana  anak  sekolah,  mahaiswa/i    begitu  akrab dengan  smartphone  dan  komputer  tablet  dan  internet.  Mereka  begitu  pandai  dalam mengoperasi  teknologi  ini  walaupun  mungking  untuk  sekedar  berkoment  di  social  media, menonton  beragam  video  yang  tersedia  di  youtube,    maupun  untuk  mencari  berbagai  tugas sekolah dan perkuliahan mereka di internet. Bilgiç, (2016:194).
Gejala di atas dapat kita lihat dari hasil Survei yang dilakukan APJII dalam periode 1- 11 Juni 2016 tentang  perilaku pengguna internet di Indonesia dengan sampelnya secara acak pada 2.000 orang dan disesuaikan dengan persentase jumlah penduduk di suatu daerah dalam http://tekno.kompas.com/read/2016/10/24/15064727/2016 ,  terdapat  kenaikan  luar  biasa pengguna internet di Indonesia dari tahun 2014 ke tahun 2016 yang lalu, sebagaimana dapat dipahami dari gambar ini
Gambar.1.2 Penetrasi Pengguna Internet Indonesia berdasarkan usia
(https://apjii.or.id/content/read/39/264/Survei-Internet-APJII-2016)
Berdasarkan  gambar  di  atas  bahwa  terdapat  kenaikan  yang  sangat  spektakuler pengguna  internet,  yaitu  terdapat  kenaikan  78%  bagi  mereka  yang  berusia  25-34  tahun,
75,5%  yang  berumur  10-24  %  tahun,,    10-24,  54,7%  usia  34-44  tahun,  17,2  %  usia  45-54 tahun dan terakhir 2% berumur 55 tahun ke atas.
Gambar.1.3 Penetrasi Pengguna Internet Indonesia berdarakan pekerjaan
Demikian  pula  halnya  penggunaan  internet  menurut  pekerjaan,  terdapat  89,7%  adalah mahasiswa, 68,9% pelajar, 58,5% pekerja, 25,3% Ibu rumah tangga, 6% lain-lain
Gambar.1.5 Perilaku pengguna internet indonesia erdasarkan Jenis Konten Internet Yang Diakses
Berdasarkan gambar di atas konten yang diakses oleh pengguna internet Indonesia sat ini  yang  paling  banyak  diakses  masyarakat  Indonesia  adalah  Media  Sosial  yaitu  sebanyak 129,2  juta,  Kemudian  konten  hiburan  sebanyak  128,4  juta  ,  konten  berita  sebanyak127,  9 juta,  konten  pendidikan  sebanyak  124,  4  juta  ,  konten  komersial  sebanyak  123,  5  juta,  dan Layanan  Publik  sebanyak  121,  5  juta    dari  total  seluruh  pengguna  internet  di  Indonesia. Temuan  ini  memiliki  implikasi  yang  menarik  untuk  pendidikan,  terutama  perpustakaan  , bisnis, pemerintah, dan  masyarakat  pada umumnya, namun  juga  merupakan bukti kecepatan konektivitas digital mengubah kehidupan orang-orang di seluruh dunia.
Pertanyaanya  adalah  akankan  pustakawan  akan  membiarkan  para  pemustaka  atau pencari  informasi  yang  ada  di  lingkungan  mereka  berjalan  tanpa  adanya  upaya  pustakawan untuk membimbing pemustaka mereka menemukan informasi yang mereka butuhkan. Jika ini
terus  berlangsung    maka  perpustakaan  dan  pustakawan  akan  meratapi  masa  depan  profesi mereka.  Kalau  tidak,  apa  yang  harus  dilakukan  oleh  pustakawan  dan  perpustakaan  agar mereka tetap menjadi pihak yang kehadirannya ditunggu dan kepergiannya ditangisi?

## Permasalahan
Berdasarkan pengamatan, pengalaman dan wawancara penulis dengan banyak pencari informasi  kurang  termanfaatkannya    fasilitas  yang  disediakan  oleh  goolebook  disebabkan oleh banyak factor yaitu:
1. Tidak banyak yang tahu ada googlebook yang disediakan oleh google
2. Tidak mengetahui cara mendapat googlebook
3. Tidak mengetahui cara menggunakan googlebook
4. hampir tidak ada pelatihan yang dilakukan oleh pustakawan dan perpustakaan cara menggunakan dan mendapatkan google book
5. Belum tersedianya fasilitas internet yang memadai di lingkungan kampus
Apapun alasannya yang jelas fasilitas yang sudah disediakan googlebook amat sangat disayangkan dibiarkan lewat begitu saja, Ibaratkan pepetah melayu “ Ayam bertelur dalam di lumbung padi mati kelaparan, itik berenang didalam air mati kehausan ”

## LANDASAN TEORITIS
Google book Sebagai Perpustakaan Digital Masa Depan
Perpustakaan  Digital  adalah  istilah  yang  dapat  dipertukarkan  dengan  Perpustakaan Digital. Istilah telah didefinisikan dengan berbagai cara. Misalnya, Digital Library Federation (2002) mendefinisikan mereka sebagai: organisasi yang menyediakan sumber daya, termasuk staf  khusus,  memilih,  menyusun,  menawarkan  akses  intelektual  untuk,  menafsirkan, mendistribusikan,  menjaga  integritas,  dan  memastikan  ketekunan  dari  waktu  ke  waktu koleksi  karya  digital  sehingga  tersedia  untuk  digunakan  oleh  komunitas  atau  kumpulan masyarakat  yang  ditentukan.  ( Mohsin,  2002). " www.igi-global.com/dictionary  pada  lema electronic-library  didefinisikan  1)  Satu  set  dokumen  tersedia  melalui  sarana  elektronik dengan  menggunakan  teknologi  digital  yang  memungkinkan  pengambilan,  pengarsipan, preservasi,  dan  penyebaran  dokumen-dokumen  tersebut,2)  Situs  Fisik  dan  /  atau  situs  web yang  menyediakan  akses  online  24  jam  ke  materi  audio,  video,  dan  teks  digital. ( https://www.igi-global.com/dictionary/electronic-library/9444 diakses tanggal 2-11-2017
Yakkaldevi,  Ashok,  and  Pradipkumar  Ghante (2014:17)  mendefinisikan  bahwa Perpustakaan Digital adalah kumpulan objek digital yang terfokus yang dapat mencakup teks, materi  visual,  materi  audio,  materi  video,  yang  disimpan  sebagai  format  media  elektronik yang  disimpan  secara  lokal  dan  dapat  diakses  dari  kejauhan  melalui  jaringan  komputer melalui internet.
Semenjak  kemunculannya  pada  tahun  1990an Perpustakaan  Digital tumbuh  luar  biasa beberapa  tahun  terakhir  telah  membuka  cakrawala  baru  di    berbagai  isu  terkait  dengan perancangan,  implementasi,  pengembangan  dan  evaluasi  perpustakaan  digital.  sampai munculnya googlebook sebagai sebuah model baru perpustakaan elektronik
Google  Books  merupakan  layanan  dari  Google  Inc.  yang  menyediakan  teks  lengkap dari  buku  dan  majalah  atau  sebagian  karena  isu  copyright  yang  telah  dipindai  Google, dikonversi  ke  teks  dengan  menggunakan  pengenalan  karakter  optik  (OCR),  dan  disimpan dalam  database  digital  dan  dapat  ditemukan  pada  fasilitas  online  googlebook,  istilah  ini disebut  dengan Online  Google  book .  Dalam  tulisan  ini  istilah  Online  Googlebook  dapat dipertukarkan dengan istilah Googlebook
Semenjak  kelahirannya  tahun  2004  dengan  tujuan  untuk  "membuat  dunia  buku  lebih mudah  ditemukan" Agrawal,  2016:226). Dalam  laporan tahun  2013,  Google  telah  memindai lebih dari 30 juta judul (Darnton, 2013). Injac-Malbaša, Vesna.  (2014: 133).
Proyek  Google  Buku  diapresiai    karena  cakupannya  yang  unik,  walau  banyak  dikritik oleh banyak penulis dan penerbit karena melanggar hak cipta. (Agrawal, 2016: 226)
Feature Google book saat ini
Ketika tulisan ini dibuat, penulis menemukan fitur yang ada di Googlebook yaitu:
1. Search (Book Search bekerja seperti pencarian informasi di googlebook.
2. Browse books online  (fasilitas kita dapat melihat pratinjau  buku tersebut, dan dalam beberapa  kasus  keseluruhan  teks.  Jika  berada  dalam  domain  publik,  kita    bebas mendownload PDF nya
3. Buy books or borrow from the library (Jika Anda menemukan buku yang Anda sukai, klik  pada  link  "Beli  buku  ini"  dan  "Pinjam  buku  ini"  untuk  melihat  di  mana  Anda dapat  membeli  atau  meminjam  buku  cetak.  atau  membeli  ebook  dari  Google  Play Store.  Dalam https://www.google.com/googlebooks/about/ diakses 2-11-2017
Kemudian fitur tersebut ditambah lagi belakangan dengan sekumpulan fitur baru dalam upaya mempromosikan interaktivitas antara pembaca dan buku online, yaitu https:// techcrunch.com/ 2009/06/18/google-books-adds-new-features-and-tools/dikases, 2-11-2017
1. Embeddable  previews  of  books:  Fitur  baru  ini  memungkinkan  anda  menyematkan pratinjau tampilan atau buku mitra lengkap di situs web atau blog Anda, seperti video YouTube  Anda.  Anda  juga  dapat  menyalin  dan  menempelkan  tautan  url  di  email untuk berbagi buku dengan teman Anda
2. Ramped  up  in-book  search:  Untuk  domain  publik  dan  buku  mitra,  Google  telah membuat  kemampuan  untuk  mencari  istilah  dalam  sebuah  buku  yang  sedikit  lebih user friendly. Saat mencari istilah di buku, sekarang Anda dapat melihat gambar dari bagian halaman tempat foto itu muncul. Anda juga dapat mengeklik gambar tersebut untuk  menavigasi  langsung  ke  halaman  di  dalam  buku.  Dan  Anda  dapat  memfilter hasil pencarian dengan relevansi selain urutan halaman di buku atau majalah
3. Thumbnail  view  options:  Anda  sekarang  memiliki  opsi  untuk  mengeklik  tombol tampilan thumbnail untuk melihat ikhtisar semua halaman dalam buku domain publik atau di majalah
4. Contents drop-down menu: Melalui menu tarik-turun isi, Google Buku sekarang akan mengizinkan  Anda  untuk  beralih  ke  bab  di  dalam  buku  ini  -  atau  artikel  dalam majalah (teknologi yang sama mendukung versi seluler Google Buku)
5. Plain  Text  Mode:  Google  membuatnya  lebih  mudah  untuk  melihat  versi  teks sederhana  Google  Buku.  Toolbar  sekarang  menyertakan  tombol  'Plain  text'  untuk melihat teks versi HTML, yang menurut Google sangat berguna bagi pengguna yang tunanetra,  yang  dapat  menggunakan  format  ini  untuk  teks-to-speech  dan  jenis perangkat lunak lainnya.
6. Page  Turn  Button  and  Animation:Selain  bergulir  melalui  buku  ini,  kini  Anda  juga bisa mengklik tombol turn page di bagian bawah layar. Google juga telah menerapkan garis  animasi  untuk  bergerak  dengan  peralihan  halaman  agar  lebih  mudah  melacak lokasi Anda dalam teks
7. Overview  Page  Overhaul:  Google telah  menambahkan  berbagai  macam  data tentang buku  ini di  halaman  ikhtisarnya, termasuk ulasan, penilaian, ringkasan, buku terkait, kata  kunci  dan  frase,  referensi  dari  web,  tempat  yang  disebutkan  dalam  buku,  dan informasi penerbit

## Kelebihan dan kekurang googlebook  dari perpustakaan digital
Perpustakaan digital umumnya milik atau dilanggan sebuah institusi, pada kasus ini p informasiyang  tersedia  hanya  untuk  mereka  yang  memiliki  hak  untuk  lembaga  tersebut, misalnya  perpustakaan  universitas  Indoensia,  penguna  perpustakaan  tersebut  dilarang menyebarkan kontentnya  copyright, adapun googlebook  dapat diakses oleh siapa saja  yang terhung dengan internet.
Perpustakaan  digital  umumnya    dapat  diperoleh  secara  utuh  sebuah  informasi, tergantung  aturan  yang  berlaku  di  mana  perpustakaan    tersebut  berada.  Namun  ada pengecualinya,  misalnya  perpustakaan  elektronik    yang  disediakan  oleh  PNRI  disediakan gratis untuk mereka yang memiliki KTP Indonesia, walaupun tetap dibatasi pengunduhannya dalam  konteks  waktu  dari  sebuah  akun  anggota,  jika  pengguna  membutuhkan  koleksi  lebih banayk harus rajin mengunduh sesuai dengan jeda waktu yang diberikan, namun googlebook belum menampilkan teks utuh dari sebuah buku
Dari  segi  jumlah  ketersedian  informasi,  googlebook  menurut  penulis    belum  ada perpustakaan  elektronik  manapun  yang  bisa  mengalahkannya.  sebagai  perbandingan  Proyek Gutenberg baru menyediakan lebih dari 33.000 buku elektronik. ebook yang di jual di azmon sampai saat ini baru berjumlah 5,758,644  judul
Tidak  dapat  kita  pungkiri  bahwa  Googlebook  jelas  telah  menyuguhkan  sebuah alternative  yang  menggiurkan.  Googlebook  dapat  dijadikan  sebagai  sebuah  sumber alternative    untuk  mendapat  informasi  ilmiah  gratis.  Googlebook    mewujudkan  gagasan Cooper,  I.  Diane,    and  Janet  A.  Crum  bahwa  perpustakaan  masa  kini  tidak  lagi  “sebagai tempat” bagi pustakawan dan koleksi. Buku dan jurnal mulai berubah menjadi koleksi online. Perpustakaan  menjadi  broker  untuk  akses  ke  konten  online  dan  semakin  banyaknya  produk online dipasarkan” Cooper, (2013:  268-77).

## Komunikasi Ilmiah Dan Online google book
Terdapat sejumlah kecenderungan utama yang muncul dalam komunikasi ilmiah yang memiliki implikasi tidak hanya bagi penerbit tetapi juga untuk perpustakaan dan pustakawan. kecendrung tersebut adalah sbb:
1. Meningkatnya kepentingan objek penelitian selain artikel,
2. Penggunaan berbagai sumber data untuk memperbaiki analisis dan alat.
3. Penggunaan superkomputer dan teknik data yang besar.
4. Berbagai macam sumber dan penyedia pendukung peneliti. ( Appleton (2014: 18-21.)
Kecendrungan  di  atas  merupakan  peluang  besar  bagi  perpustakaan  dan  pustakawan untuk  menyodorkan googlebook  sebagai salah sumber daya informasi yang dapat diperoleh selama  24  jam  sehari.  Tentulah  peran  pustakawan  tidak  sampai  disitu,  uraian  di  bawah  ini diharapkan dapat menjadi sebuah solusi

## Solusi apa yang bisa ditawarkan oleh Pustakawan dan Perpustakaan?
Cepatnya  pertumbuhan  model  layanan  informasi  memberikan  dampak  pada  peran pustakawan dalam menjalankan tugasnya.Elaine R. Martin (2013) berkata “peran pustakawan sebelumnya  hanya  perlu  ahli  dalam  subjek  tertentu,  sekarang    adalah  generalis  yang  ahli dalam penggunaan teknologi dan melatih orang lain. Elaine R. Martin,  (2013): 252. Jika selama ini  umumnya  pustakawan  bersifat  pasif  yaitu  hanya  menunggu  pemustaka  datang  ke perpustakaan.  Kebiasaan  ini  mesti      kita  rubah  menjadi  pustakawan  yang  proafktif  yaitu dengan segera  memberikan kepandaian kepada pemustaka untuk dapat menelusur  di Internet dengan  akurat  dan  benar.  Untuk  dapat  memberikan  kepandaian  kepada  pencari  informasi secara  online,    maka    pustakawan  memiliki  keahlian  umum    sebagai  mana  yang direkomendasikan oleh Rahim Shahbazi dan  Aziz Hedayati sbb
1. Pustakawan  harus  memiliki  pengetahuan  dan  keterampilan  mencari  informasi  dalam database dan di Internet dan prosedur lainnya
2. Pustakawan  harus  memiliki  Pengetahuan  dan  keterampilan  konsultasi  mencari informasi
3. Pustakawan  harus    memiliki  pengetahuan  dan  keterampilan  pengembangan  koleksi sumber daya digital; Pengetahuan dan keterampilan sistem perpustakaan terpadu
Pengetahuan  tentang  provider  dan  suplair    sumber  daya  digital. ( Shahbazi,  (2016:  542- 550. )
Namun  secara  khusus  menurut  penulis  solusi  yang  dapat  disuguhkan  kepada pemustaka  atau  pencari  informasi  online  di  perpustakaan    agar  mereka  dapat  menggunakan sumberdaya informasi di googlebook adalah sbb
1. Meyediakan fasilitas komputer dan internet yang memiliki bandwich yang besar untuk dapat mengaseks pengkalan data googlebook dengan cepat
2. Melatih pemustaka agar dapat menganalisis kebutuhan informasi mereka
3. Melatih  pemustaka  dengan  skill  pencarian  informasi  berbasis  googglebook,  dengan menggunakan kata kunci  yang tepat  untuk menelusur googglebook, karna kata kunci untuk menelusuri googlebook berbeda dengan kata kunci dalam menelusuri pangkalan data biasa
4. Melatih pemustaka untuk memiliki ketrampilan dalam mengoperasikan aplikasi yang berkaitan  dengan  pengambilan  informasi  di  googlebook,  misalnya  cara  aplikasi abbyscreenshoot, cara konversi dokumen dari format-format yang lain ke pdf atau dari pdf ke format word
5. Penyediakan fasilitas cetak (printer ) bagi pengguna yang membutuhakan bentuk fisik dari googlebook yang sudah diunduh
Untuk dapat mengajarkan kepandaian tersebut di atas kepada pemustaka maka penulis memberikan rekomendasi agar seorang pustakawan harus memiliki kompetensi sbb
1. Memiliki ketrampilan dalam pengoperasikan komputer dengan mahir
2. Memiliki  ketrampilan  dalam  mengoperasikan  aplikasi  yang  berkaitan  dengan pengambilan  informasi  di  googlebook,  misalnya  cara  aplikasi  abbyscreenshoot, password  padfremoval,  konversi  dokumen  dari  format-format  yang  lain  ke  pdf  atau dari pdf ke format word
3. Memiliki pengetahuan dan keterampilan mencari informasi di googlebook
4. Memiliki kemampua berbahasa asing, terutama bahasa inggris, karena sebagian besar informasi yang tersedia adalah berbahasa inggris
5. Memiliki ketrampilan mengkonversi teks kedalam teks yang bisa di kopi dan paste

## PENUTUP
Dapat kita simpulkan bahwa dengan diberikan kepandaian kepada pemustaka strategi penelusuran  googlebook,  maka  kita  merasa  yakin  bahwa    keterbatasan  yang  selama  ini menjadi  tembok  penghalang  dapat  kita  runtuhkan  dengan  googlebook.  dengan  demikian informasi  kolektif  manusia  yang  dibuat  berabad-abad  dapat  diakses  dengan  mudah  oleh pemustaka secara mandiri ( Bush, 1945: 101-108.)

## DAFTAR PUSAKA
Beamish, Rob. The Promise of Sociology: Classical Approaches to Contemporary Society . University of  Toronto  Press,  2016.h.44 https://www.theatlantic.com/technology/archive/2017/04/the- tragedy-of-google-books/523320/diakses 2-11-2017
Twenge, Jean M. Generation me-revised and updated: Why today's young Americans are more confident, assertive, entitled--and more miserable than ever before . Simon and Schuster, 2014.h.5
Kenneth  W. Gronbach Upside:  Profiting  From  The  Profound  Demographic  Shifts  Ahead ,  Toronto: American Management Association,2017.h.63
Ashford,  Chris,  Nigel  Duncan,  and  Jessica  Guth,  eds. Perspectives  on  Legal  Education: Contemporary Responses to the Lord Upjohn Lectures . Routledge, 2015..h.20
Prensky, Marc. "Digital natives, digital immigrants part 1." On the horizon 9.5 (2001): h.1
Bilgiç,  Hatice  Gökçe,  Dilek  Doğan,  and  Süleyman  Sadi  Seferoğlu.  "Digital  Natives  in  Online Learning  Environments:  New  Bottle  Old  Wine–The  Design." Handbook  of  Research  on Engaging Digital Natives in Higher Education Settings (2016): h .194
http://tekno.kompas.com/read/2016/10/24/15064727/2016.pengguna.internet.di.indonesia.ca pai.132.juta. diakses tgl 7-10-2017