## Journal of Regional Economics Indonesia
Journal homepage: http://jurnal.unmer.ac.id/index.php/jrei/ Journal email: jrei@unmer.ac.id
© 2020 University of Merdeka Malang All rights reserved. Peer review under responsibility of University of Merdeka Malang All rights reserved.

## Faktor  Determinan  Penentu  Minat  Kewirausahaan  pada  Mahasiswa Universitas Merdeka Malang

## Aris Siswati
Aris Siswati; Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Merdeka Malang, Jl. Terusan Raya Dieng 62-64 Malang, Jawa Timur, Indonesia.
A R T I C L E I N F O

## Article history:
Received 2020-06-12 Received in revised form 2020-07-14 Accepted 2020-08-01
Kata kunci: Faktor Internal, Faktor Eksternal, Minat Kewirausahaan, Mahasiswa .
Keywords : Internal Factors, External Factors, Entrepreneurial Interest, Students .
How to cite item: Aris Siswati. (2020). Faktor Determinan Penentu Minat Kewirausahaan pada Mahasiswa Universitas Merdeka Malang. Journal of Regional Economics Indonesia , 1(2).

## Abstrak
Minat kewirausahaan pada mahasiswa dipengaruhi oleh banyak faktor antara lain dari dalam diri serta lingkungan sekitar. Tujuan dari kajian ini adalah untuk menentukan dampak faktor internal dan  faktor  eksternal  terhadap  minat  kewirausahaan  mahasiswa  Universitas  Merdeka  Malang. Metode analisis yang dipergunakan ialah regresi berganda. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 110  responden.  Teknik  pengumpulan  data  dilakukan  dengan  menggunakan  kuesioner  kemudian diolah  dengan  menggunakan  SPSS.  Kualitas  data  diuji  dengan  menggunakan  uji  validitas,  uji reabilitas dan uji asumsi klasik. Hasil penelitian ini menunjukkan pada hipotesis pertama bahwa faktor internal (X1) menunjukkan pengaruh yang signifikan terhadap Minat Kewirausahaan (Y). Hipotesis kedua menunjukkan bahwa faktor eksternal (X2) tidak berpengaruh signifikan terhadap Minat Kewirausahaan (Y). Hipotesis ketiga bahwa faktor internal (X1) dan faktor eksternal (X2) secara bersama-sama mempunyai pengaruh yang signifikan Minat Kewirausahaan (Y) Mahasiswa Univeritas Merdeka Malang.

## Abstract
Many  factors  influence  entrepreneurial  interest  in  students,  including  from  within  and  the environment. The purpose of this study is to determine the impact of internal factors and external factors  on  the  entrepreneurship  Mina  of  Malang  Merdeka  University  students.  The  analysis method used is multiple regressions. The sample in this study amounted to 110 respondents. The data  collection  technique  was  carried  out  using  a  questionnaire and  then  processed  using  SPSS. The quality of the data was tested using the validity test, reliability test, and classical assumption test.  The  results  of  this  study  indicate  the  first  hypothesis  that  internal  factors  (X1)  show  a significant  influence  on  Entrepreneurial  Interest  (Y).  The  second  hypothesis  shows  that  external factors (X2) do not have a significant effect on Entrepreneurial Interest (Y). The third hypothesis is that  internal  factors  (X1  and  external  factors  (X2)  together  have  a  significant  influence  on Entrepreneurial Interest (Y) Students of Merdeka University of Malang.

## 1. Latar Belakang
Kualitas generasi muda merupakan kunci utama pembangunan. Hal ini  dikarenakan  generasi  muda  mempunyai  peran  strategis  pada perkembangan  negara.  Generasi  muda  sebagai  motor  penggerak perubahan akan memegang peralihan komando kepemimpinan di masa depan. Generasi muda atau milenial harus berperan aktif untuk menjadi pelopor  pembangunan  perekonomian  negara  yang  tangguh.  Demi mewujudkan  hal  tersebut,  para  pemuda  harus  memiliki  mental  yang baik  dan  kuat,  serta  memiliki  kemandirian  hidup  khususnya
kemandirian  ekonomi.  Peranan  kewirausahaan  sangat  besar  dalam perekonomian,  maka  menjadi  kewajaran  bahwa  diperlukan  pendidikan mengenai  karakter  seorang  wirausaha  dan  pengembangan  usaha. Kewirausahaan  akan  meningkatkan  derajat  ekonomi  suatu  individu yang akan memberikan dampak luas bagi masyarakat.
Pesatnya perkembangan UMKM seiring sejalan dengan perkembangan teknologi informasi dapat secara langsung maupun tidak langsung meningkatkan perekonomian Indonesia. Hal ini sesuai dengan data  dari  Kementerian  Koperasi  dan  Usaha  Kecil  dan  Menengah    yang mentargetkan  pertumbuhan  UMKM  baru  sekitar  5%  dari  jumlah penduduk  pada  akhir  2019.  Pendidikan  yang  berwawasan  Knowledge Based Economy mendapat perhatian yang sangat besar dari pemerintah melalui  berbagai  program  yang  terkait  dengan  Kewirausahaan  di Perguruan  Tinggi,  baik  dari  sisi  kurikulum  yang  tercermin  dari  Mata Kuliah  Kemandirian  dan  Kewirausahaan,  maupun  dalam  kerangka pelaksanaan  Tri  Dharma  Perguruan  Tinggi  yang  ketiga,  yakni Pengabdian kepada Masyarakat.
Walaupun  fungsi  penting  kewirausahaan  sudah  menjadi  sebuah urgensi  tapi  seringkali  terjadi  permasalahan  yang  menghambat seseorang  khusunya  generasi  muda  untuk  memulai  berwirausaha. Permasalahan  yang  mendasar  adalah  rendahnya  minat  generasi  muda dalam  kewirausahaan  sehingga  orientasi  lulusan  pendidikan  tinggi masih  banyak ke arah sektor formal. Hal ini tentu saja perlu mendapat perhatian  yang  lebih  besar  bagi  Perguruan  Tinggi  sehingga  lulusannya tidak perlu terlalu bergantung pada usaha mencari pekerjaan pada saat lulus, namun justru menjadi pencipta lapangan kerja.
Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  seberapa  besar pengaruh faktor internal (personal dalam diri mahasiswa) dan eksternal (dukungan  Perguruan  Tinggi)  terhadap  minat  kewirausahaan  pada mahasiswa  Universitas  Merdeka  Malang.  Secara  khusus,  penelitian  ini juga  bertujuan  untuk  menganalisa  seberapa  efektif  pelaksanaan kurikulum  pendidikan  kewirausahaan  yang  telah  disusun  dan dilaksanakan oleh Universitas Merdeka Malang.
Penelitian  ini  penting  dan  memiliki  urgensi  untuk  dilaksanakan mengingat selama ini belum ada alat ukur yang pernah digunakan untuk mengkaji  bagaimana  minat  kewirausahaan  mahasiswa  Universitas

## ARIS SISWATI , F AKTOR D ETERMINAN P ENENTU M INAT K EWIRAUSAHAAN P ADA M AHASISWA U NIVERSITAS M ERDEKA M ALANG 3
Merdeka  Malang  terutama  berkaitan  dengan  latar  belakang  mahasiswa dan  upaya  yang  telah  dilakukan  Perguruan  Tinggi  dalam  menyusun kurikulum  pendidikan  kewirausahaan.  Sehingga  diharapkan  hasil  dari kajian  penelitian  ini  dapat  dipergunakan  untuk  mengevaluasi pelaksanaan  pendidikan  kewirausahaan  di  lingkungan  Universitas Merdeka Malang.

## 2. Landasan Teori
Kata Entrepreneur berasal dari kata bahasa perancis “ entrependre” yang berarti  melakukan  atau  melaksanakan.  Dalam  tulisan  ini  selanjutnya Entrepreneur diterjemahkan  sebagai  wirausahawan  dan entrepreneurship diterjemahkan  sebagai  istilah  kewirausahaan.  Jadi  wirausahawan  adalah seseorang  yang  mengorganisasi,  mengelola  dan  menanggung  risiko  atas suatu usaha.
Secara  umum  terdapat  karakteristik  seorang  wirausaha  sebagai berikut:  (i)  memiliki  sifat  inisiatif,  agresif  terhadap  ide,  dan  bertindak sesuai fakta dilapangan; (ii) memiliki kemampuan untuk mengkonsolidasi berbagai  sumber;  (iii)  memiliki  kemampuan  manajemen;  (iv) menginginkan  kebebasan  untuk  mengatur  diri  sendiri;  (v)  memiliki keberanian  untuk  menanggung  resiko  atas  usahanya;  (vi)  memiliki semangat  kompetisi;  (vii)  memiliki  kepercayaan  diri  yang  besar;  (viii) memiliki  kemampuan  untuk  membina  hubungan  dengan  lingkungan sosialnya; (ix) tidak takut “salah” dan mampu belajar dari kesalahan; dan (x)  cenderung  dapat  melihat  peluang  dan  memanfaatkan  peluang tersebut.
Minat  Kewirausahaan  yang  dimaksud  dalam  penelitian  ini  adalah suatu  keadaan  dimana  dalam  pemikiran  mahasiswa  Unmer  Malang muncul  keinginan  untuk  menciptakan  atau  memulai  suatu  kegiatan usaha.  Menurut  (Lestari,  2012)  minat  merupakan  seberapa  keras  usaha seseorang  untuk  memulai  usaha,  seberapa  matang  seseorang merencanakan sebuah usaha dan minat merupakan hal yang paling dekat dengan langkah selanjutnya dalam usaha.
Menurut  Olofunsu  (2010)  bahwa  minat  wirausaha  dipengaruhi  oleh motivasi  dan  rintangan  yang  akan  dihadapi  oleh  mahasiswa,  sehingga upaya  di  dalam  pendidikan  melalui  pembekalan  pengetahuan kewirausahaan sangat diperlukan. Dalam Utami, C.W, (2010) disebutkan
bahwa  Sikap,  norma  subyektif,  control  terhadap  perilaku,  Pendidikan wirausaha,  kemampuan  diri  berpengaruh  positif  terhadap  minat wirausaha.  Faktor  sosial  (latar  belakang  keluarga,  sistem  Pendidikan, status  sosial),  faktor  psikologi  (kebutuhan  prestasi,  kecenderungan mengambil  resiko,  locus  of  control)  berpengaruh  terhadap  minat wirausaha juga disampaikan dalam (Rokhman, W. 2015)
Faktor  sosial  (latar  belakang  keluarga,  pendidikan,  status  sosial), faktor psikologi (kebutuhan prestasi, keberanian mengambil resiko, locus of  control )  mempengaruhi  minat  kewirausahaan  disampaikan  pada  hasil penelitian (Khuong, M.N, 2016). Faktor determinan yang mempengaruhi Minat  Kewirausahaan  menurut  (Indarti,  Nurul,  2003)  adalah  faktor demografi  dan  latar  belakang  individu  ( gender ,  umur,  pendidikan, pengalaman  kerja),  faktor  personal  (kebutuhan  penghargaan,  lokus control,  efikasi  diri).  Minat  wirausaha  juga  dipengaruhi  oleh  perbedaan dua kultur budaya yang sempat dialami oleh seseorang disebutkan dalam (Al-Shammary, Marwan, 2018).
Generasi muda saat ini yang umum disebut sebagai generasi milenial tentu  saja  mempunyai  alasan  tersendiri  terhadap  minat  kewirausahaan. Pada (Wibowo, Satyo Ferry, 2019) disebutkan bahwa persepsi dukungan pendidikan,  persepsi  dukungan  struktural,  persepsi  formal,  dukungan jaringan,  dan  dukungan  jaringan  informal  berpengaruh  pada  minat kewirausahaan.  Bagi  lulusan  sebuah  Perguruan  Tinggi  minat kewirausahaan  dipengaruhi  oleh  sikap,  norma  subjektif,  pendidikan kewirausahaan,  efikasi  diri  (Kabir,  SM,  2017).  Berdasarkan  uraian  diatas maka dapat disusun hipotesa sebagai berikut:
H1:  Terdapat  pengaruh  positif  dan  signifikan  antara  faktor  internal terhadap minat kewirausahaan mahasiswa Unmer Malang
H2:  Terdapat  pengaruh  positif  dan  signifikan  antara  faktor  eksternal terhadap minat kewirausahaan mahasiswa Unmer Malang
H3:  Terdapat  pengaruh  positif  dan  signifikan  antara  faktor  internal dan eksternal secara bersama samaterhadap minat kewirausahaan mahasiswa Unmer Malang
Indikator  capaian  penelitian  ini  adalah  terukurnya  minat kewirausahaan pada mahasiswa Unmer Malang dengan menyatakan akan berwirausaha  atau  tidak  setelah  lulus  studi.  Berikut  adalah  kerangka konsep penelitian yang akan dilaksanakan.

## ARIS SISWATI , F AKTOR D ETERMINAN P ENENTU M INAT K EWIRAUSAHAAN P ADA M AHASISWA U NIVERSITAS M ERDEKA M ALANG 5

## Gambar 1 Kerangka konsep penelitian

## 3. Metode Penelitian
Penelitian ini dilakukan di  Universitas Merdeka Malang yang berada di  jalan  Terusan  Dieng  No  62  –  64  Kelurahan  Pisang  Candi,  Kecamatan Sukun Blimbing, Kota Malang. Penelitian ini bertujuan untuk melihat dan menganalisa  bagaimana  pengaruh  faktor  internal  dan  faktor  eksternal terhadap minat kewirausahaan mahasiswa. Populasi dalam penelitian ini adalah  seluruh  mahasiswa  universitas  Merdeka  Malang  yang  aktif  dan telah  menempuh  mata  kuliah  kemandirian  dan  kewirausahaan.  Sampel dalam  penelitian  ini  diambil  dengan  menggunakan  rumus    Slovin  dan diperoleh 110 responden.
Metode  pengumpulan  data  dilakukan  dengan  cara  membagikan  3 (tiga)  kuesioner  yang  harus  diisi  oleh  responden  yang  selanjutnya  akan ditabulasi  dan  diolah  datanya  menggunakan  analisis  regresi  berganda menggunakan program SPSS.
Adapun sebelum melakukan uji hipotesis perlu dilakukan uji validitas dan  reliabilitas  terhadap  keabsahan  kuesioner,  sehingga  kuesioner  yang dipergunakan  dapat  dipertanggungjawabkan  secara  ilmiah.  Selain  itu akan  dilakukan  pula  pengujian  asumsi  klasik  yang  meliputi:  uji multikoliniearitas, uji autokorelasi, dan uji heterokedastisitas.

## Gambar 02. Diagram Alir Penelitian

## 4. Hasil dan Pembahasan
Hasil  penelitian  dikelompokkan  menjadi  dua  data  yaitu  data  umum dan  data  khusus.  Data  umum  menyajikan  karakteristik  responden meliputi:  usia,  angkatan,  jurusan  dan  jenis  kelamin.  Sedangkan  data khusus yang disajikan adalah hasil uji hipotesis determinan faktor internal dan faktor eksternal terhadap minat  kewirausahaan mahasiswa UNMER Malang.
Tabel 01. Demografi Responden Penelitian

## ARIS SISWATI , F AKTOR D ETERMINAN P ENENTU M INAT K EWIRAUSAHAAN P ADA M AHASISWA U NIVERSITAS M ERDEKA M ALANG 7
Berdasarkan tabel di atas, diperoleh bahwa sebagian besar responden merupakan  mahasiswa    yang  memiliki  rentang  usia  20-22  tahun berjumlah  64  %  dan  hampir  setengahnya  merupakan  angkatan  2018 (40%).  Jurusan  responden  sebagian  besar  adalah  Akuntansi  (32%)  dan Ekonomi  Pembangunn  (22%).  Perbandingan  jumlah  responden  laki  laki dan perempuan cukup seimbang sehingga penelitian ini dianggap dapat merepresentasikan sampel secara baik.
Hasil  pengujian  validitas  yang  dilakukan  menunjukkan  bahwa seluruh    item  peryataan  yang  diajukan  dalam  kuesioner  valid.  Hal  ini menunjukkan  bahwa  kuesioner  tersebut  sudah  layak  dan  sesuai dipergunakan  dalam  penelitian.  Selain  itu  hasil  pengujian  reliabilitas menunjukkan  bahwa  seluruh  item  pertanyaan  reliabel  untuk dipergunakan dalam penelitian ini. Hasil uji asumsi klasik yang meliputi uji  multikoliniearitas,  uji  heterokedastisitas,  dan  uji  autokorelasi menunjukan bahwa penelitian ini terbebas dari masalah asumsi klasik.
Tabel 02. Uji Regresi Linier Berganda
Y = 20.558 + (0,750) Internal Faktor + (0,036) Eksternal Faktor + e Dari hasil regresi linear berganda dapat disimpulkan :
a. 20.558  menunjukkan  bahwa  apabila  faktor  Internal  dan  Eksternal adalah nol (0) maka nilai Minat Kewirausahaan adalah 20.558.
b. 0,750  menunjukkan  bahwa  apabila  faktor  Internal  ditingkatkan 100%, maka nilai Minat Minat  Kewirausahaan bertambah menjadi 75%.
c. 0,036  menunjukkan  bahwa  apabila  faktor  Eksternal  ditingkatkan 100%, maka nilai  Minat Minat Kewirausahaan bertambah menjadi 3,6%.

## A. Uji Secara Parsial
Dari tabel diatas diketahui bahwa hasil uji t sebagai berikut :
a. Faktor  Internal  t hitung >  t tabel =  5,750  >  1,982  dapat  disimpulkan bahwa  variabel  X 1 memiliki  kontribusi  terhadap  Y.  Nilai  t  positif menunjukkan  bahwa  variabel  X 1 mempunyai  hubungan  yang searah  dengan  Y,  dan  signifikasi  0,000<0,05.  Hal  ini  dinyatakan bahwa H 1 diterima dan Ho ditolak pada α=5% yang menunjukkan bahwa secara  parsial  faktor Internal berpengaruh  terhadap Minat kewirusahaan.  Nilai  standard  cofficient  Beta  sebesar  0,609  hal  ini menjelaskan  besar  pengaruh  Faktor  Internal  terhadap  Minat Kewirausahaan sebesar 6,09%.
b. Faktor  Eksternal  t hitung <  t tabel =  0,216  <  1,982  dapat  disimpulkan bahwa  variabel  X 2 tidak  memiliki  kontribusi  terhadap  Y,  dan signifikasi  =  0,829  >  0,05.  Hal  ini  dinyatakan  bahwa  Ho  diterima artinya  tidak  ada  pengaruh  Faktor  Eksternal  terhadap  Minat Kewirausahaan.

## B. Uji Secara Simultan (Uji F)
Pengujian  ini  dilakukan  untuk  mengetahui  ada  atau  tidaknya pengaruh antara variabel bebas yaitu Faktor internal dan Faktor Eksternal terhadap  variabel  terikat  yaitu  Minat  Kewirausahaan    digunakan  uji  F. Hasil uji f untuk penelitian ini dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Dari  tabel  diatas  diketahui  nilai  F hitung > F tabel = 34.310 > 3.08 dan nilai  signifikan  =  0,000  <  0,05.  Hal    ini  berarti  bahwa  H 0 ditolak.  Maka

## ARIS SISWATI , F AKTOR D ETERMINAN P ENENTU M INAT K EWIRAUSAHAAN P ADA M AHASISWA U NIVERSITAS M ERDEKA M ALANG 9
dapat  disimpulkan  bahwa  Faktor  Internal  dan  Faktor  Eksternal berpengaruh  secara  signifikan  terhadap  Minat  Kewirausahaan  secara bersama- sama.

## C. Hasil Uji Koefisien Determinan
Berdasarkan tabel di atas diketahui bahwa nilai koefisien determinasi (R Square) adalah sebesar 0,681, ini berarti bahwa dari Faktor Internal dan Eksternal  dalam menjelaskan Minat Kewirausahaan adalah sebesar 68,1% sedangkan sisanya 31,9% dijelaskan oleh faktor-faktor lainnya yang tidak dimasukan dalam penelitian.

## D. Faktor  Internal  Terhadap  Minat  Kewirausahaan  Mahasiswa  Unmer Malang
Dari hasil uji statistik antara faktor internal dengan minat wirausaha diperoleh  thitung  >  ttabel  =  5,750  >  1,982  (sig=0,000  <  0,05)  yang menunjukkan  bahwa  faktor  internal  berpengaruh  terhadap  minat Wirausaha.  Penelitian  ini  selaras  dengan  Widhiatno et  al (2016) menyatakan  faktor  internal  berpengaruh  signifikan  terhadap  intensi kewirausahaan.
Wirausaha  yang  berani  mengambil  resiko  maka  semakin  besar  pula kesuksesan  atau  keberhasilan  usaha  yang  akan  didapat  (Satiti  dan Ekowati,  2014),  jika  wirausahawan  memiliki  rasa  toleransi  yang  tinggi maka  minat  berwirausaha  yang  dimiliki  wirausahawan  akan  tinggi karena  seorang  wirausahawan  yang  berani  menanggung  resiko  adalah orang  yang  selalu  ingin  jadi  pemenang  dan  memenangkan  dengan  cara yang baik (Srimulyani, 2014).
Hal ini senada dengan penelitian Kurnianto dan Sulistya (2012) yang berpendapat,  untuk  lebih  memperkuat  minat  mahasiswa  berwirausaha dibutuhkan  upaya  meningkatkan  faktor  kepribadiannya,  meliputi kebutuhan  berprestasi,    locus    of    control,  bersahabat  dengan ketidakpastian, keberanian mengambil risiko dan percaya diri. Faktor ini dapat  ditingkatkan  melalui  pengembangan  soft-skill.  Di  samping  itu perbaikan  kurikulum,  metode  pembelajaran  dan  pengajaran  tetap  perlu untuk dibenahi.

## E. Faktor Eksternal terhadap Minat kewirausahaan Mahasiswa  Unmer Malang
Dari hasil uji statistik antara faktor eksternal dengan minat wirausaha diperoleh  t  hitung  <  ttabel  =  0,216  <  1,982  (sig=0,829>0,05)  yang menunjukkan  bahwa  faktor  eksternal  tidak  berpengaruh  terhadap  minat Wirausaha.  Dari  kuesioner  diperoleh  hasil  bahwa  faktor  pekerjaan orangtua  masih  mempunyai  pengaruh  yang  cukup  besar,  dimana  masih banyak  orangtua  yang  bekerja  sebagai  pegawai  juga  mengharapkan anaknya bekerja sebagai pegawai yang dinilai memiliki risiko lebih kecil dibandingkan  menjadi  pengusaha.  Sebaliknya  orang  tua  yang  berprofesi sebagai  wirausaha  diyakini  dapat  menjadi  panutan  (entrepreneurial  role model)  yang  akan  membentuk  minat  anak  untuk  berwirausaha  di  masa depan (Galoway, et al., 2006). Hermawan (2015) meyatakan bahwa minat berwirausaha  dapat  didukung  oleh  faktor  eksternal  yang  pengaruhnya paling dekat dengan individu yaitu orang tua. Minat berwirausaha akan terbentuk apabila keluarga memberikan pengaruh positif terhadap minat tersebut,  karena  sikap  dan  aktifitas  sesama  anggota  keluarga  saling mempengaruhi baik secara langsung maupun tidak langsung. Orang tua yang  berwirausaha  dalam  bidang  tertentu  dapat  menimbulkan  minat anaknya  untuk  berwirausaha  dalam  yang  sama  pula  (Ni  Putu  Pebi Ardiyani, A.A.G. 2016).

## F. Faktor  Internal  dan  Eksternal  Bersama  Sama  Terhadap  Minat Kewirausahaan Mahasiswa Unmer Malang
Dari hasil uji statistik antara faktor internal, eksternal, dan kontekstual dengan minat wirausaha  diperoleh Fhitung > Ftabel = 34.310 > 3,08 dan nilai  signifikan  =  0,000  <  0,05  yang  menunjukkan  bahwa  Faktor  Internal dan  Faktor  Eksternal  berpengaruh  secara  signifikan  terhadap  Minat Kewirausahaan secara bersama-sama.
Hasil  ini    memperkuat  pendapat  peneliti  yang  menegaskan  bahwa motivasi  berwirausaha  merupakan  salah  satu  konsep  untuk meningkatkan atau menumbuhkan minat mahasiwa untuk berwirausaha melalui lingkungan keluarga (Lieli Suhartini dan Hani Sirine, 2011)  dan Irna Meutia Sari Pangeran Harahap, M. Ridwan, 2018)
Nilai  koefisien  determinasi  (R  Square)  sebesar  68,1%,  ini  dapat dikatakan  bahwa  minat  mahasiswa  untuk  berwirausaha    secara    umum relatif tinggi. Hal ini ditunjukkan oleh tingginya individu dan kelompok

## ARIS SISWATI , F AKTOR D ETERMINAN P ENENTU M INAT K EWIRAUSAHAAN P ADA M AHASISWA U NIVERSITAS M ERDEKA M ALANG 11
mahasiswa  wirausaha;  serta  adanya  keikutsertaan  mahasiswa  dalam pelatihan,  pembekalan,  seminar  dan  sejenisnya  didalam  maupun  diluar lingkungan kampus.
Karakteristik  individual,  lingkungan  keluarga  dan  sosiodemografi serta dukungan akademik merupakan faktor-faktor  yang paling dominan menentukan tinggi rendahnya minat wirausaha mahasiswa. Kecenderungan  tingginya  minat  wirausaha  mahasiswa  karena  adanya perasaan lebih bebas, mandiri dan produktif  bila  berwirausaha; senang bekerja menurut intuisi pribadi; keyakinan pada kemampuan  dan potensi diri; serta keberanian menerima tantangan  dan  mengambil  risiko. Masih rendahnya  minat  wirausaha  mahasiswa karena mayoritas orang  tua dan keluarga  berprofesi  pegawai  negeri  dan  karyawan  swasta  sehingga mengarahkan  anak-anaknya  untuk  melanjutkan  karir  di  sektor  formal. Mahasiswa  tidak  memiliki  orientasi  dan  pengalaman  lapangan  karena model pembelajaran masih konvensional. Fasilitas berbentuk fisik, modal, dan  program  yang    dapat    diakses  di  internal  kampus  ada  tetapi  relatif terbatas sehingga tidak menunjang minat mahasiswa berwirausaha.
Pendidikan  entrepreneur  akan  menjadi  jalur  baru  bagi  siswa  untuk mempunyai  potensi  dalam  berkreasi  dan  berinovasi.  Siswa  akan mempunyai  jiwa  eksplorasi  untuk  mencari  peluang  dan  berani mengambil  resiko  untuk  mencoba  hal-hal  baru.  Program  pendidikan entrepreneur  diwujudkan  dalam  bentuk  terintergrasi  dengan  kurikulum sekolah sebagai ciri kurikulum pada tingkat satuan pendidikan di sekolah. Dengan  lingkungan  dan  program  sekolah  yang  mendukung  dan terencana. Program pendidikan entrepreneur menitik-beratkan pada sikap dan jiwa yang dibutuhkan oleh seorang entrepreneur (Ibnu, 2013).
Beberapa  cara  yang  dapat  dilakukan  untuk  meningkatkan  minat wirausaha mahasiswa diantaranya
a. meningkatkan  frekuensi  praktek  kewirausahaan,  sosialisasi  dan akses  informasi  kewirausahaan    dibuka  seluas-luasnya  kepada mahasiswa,
b. melaksanakan  pembelajaran  kontekstual  secara  periodik  berupa studi lapangan pada Usaha Mikro, Kecil dan Menengah
c. mempersiapkan  fasilitas  kewira-usahaan  yang  ada  di  internal kampus seperti laboratorium, galeri, bengkel dan sejenisnya,
Journal of Regional Economics Indonesia , Vol. 1, No. 2, 2020 : 1-14
d. mengadakan  program  inkubator  bisnis  dan  lomba  penulisan rencana  usaha    bagi  mahasiswa  yang  berdampak  pada meningkatnya minat,
e. pengalokasian  anggaran  memadai  kepada  kelompok  -  kelompok mahasiswa yang  setelah melalui seleksi tertentu memenuhi syarat dan memiliki prospek untuk mengembangkan usaha, dan
f. membangun  jaringan  pengem-bangan  wirausaha  terpadu  dengan stakeholder  lokal  yang  memiliki  program  sejenis  seperti  Dinas Koperasi  Perindustrian  dan  Perdagangan,  Bank  Indonesia  dan Kamar Dagang dan Industri (Herwin Mopangga, 2014).

## 5. Kesimpulan dan Saran
A. Kesimpulan
Berdasarkan  data  hasil  penelitian  yang  telah  dianalisis,  maka  dapat ditarik kesimpulan bahwa: (i) faktor internal berpengaruh terhadap Minat Kewirausahaan;  (ii)  faktor  eksternal  tidak  berpengaruh  terhadap  Minat Kewirausahaan; dan (iii) faktor internal dan faktor eksternal berpengaruh secara signifikan terhadap Minat Kewirausahaan secara bersama-sama.

## B. Saran
Dari  hasil  kesimpulan  di  atas,  maka  didapat  dikemukakan  saran sebagai berkut:
a. Peningkatan  inovasi  dan  pembaharuan  dalam  pembelajaran kewirausahaan yang berimbang anatar teori dan praktik  langsung dilapangan  untuk  kewirausahaan  yang  menjadikan  sebagai  salah satu pertimbangan nilai untuk mata kuliah kewirausahaan.
b. Pendidikan  dari  rumah  harus  memberikan  contoh  dan  motivasi untuk  berwirausaha  karena  merupakan  lingkungan  awal  penentu minat dan keasadaran anak untuk memiliki Minat Kewirausahaan.
c. Mahasiswa menanamkan perubahan   pola pikir dari pencari kerja menjadi pencipta lowongan pekerjaan
d. Universitas  Merdeka  Malang  harus  mendukung  mahasiswa dengan  menyediakan  fasilitas    dan  prasarana  sebagai  upaya penyaluran Minat Kewirausahaannya.
Selain  itu berdasarkan  hasil  penelitian,  Peneliti  selanjutnya diharapkan  dapat  memperluas  objek  penelitian  dan  meneliti  variabel penelitian  yang  lain  seperti  faktor  eksternal  atau  faktor-faktor  lain

## ARIS SISWATI , F AKTOR D ETERMINAN P ENENTU M INAT K EWIRAUSAHAAN P ADA M AHASISWA U NIVERSITAS M ERDEKA M ALANG 13
sehingga  akan  menghasilkan  penelitian  yang  lebih  beragam  dan  lebih bermanfaat.

## Daftar Pustaka
Al-Shammari  Marwan,  Hussam  Al-Shammari.  2018.  Biculturalism  and Entrepreneurship:  An  Introductory  Research  Note. International Journal of Entrepreneurship . Vol. 22, Issue.1.
Anonymous.  2017.  Entrepreneurial  Intentions  and  Entrepreneurship  in Europe  Countries. International  Journal  of  Innovation  Science , Manuscript  ID.  IJIS-07-2017-0062.R1.  Emerald  Publishing.  Oktober 2016  Online  :  http://ejournal-s1.undip.ac.id/index.php/medico ISSN Online : 2540-8844.
Ghozali,  Imam.  2015. Aplikasi  Analisis  Multivariat  dengan  Program  SPSS . Badan Penerbit Universitas Diponegoro. Semarang.
Indarti,  Nurul,  Stein  Kristiansen.  2003.  Determinants  of  Entrepreneurial Intention: The Case of Norwegian Students. Gadjah Mada International Journal of Business , Vil.5, No.1, pp. 79-95. Irna  Meutia  Sari,  Pangeran  Harahap,  M.  Ridwan.  2018.  Pengaruh  faktor internal  dan  faktor  eksternal  terhadap  minat  berwirausaha  (studi kasus  pada  mahasiswa  febi  iain  langsa). Al-Muamalat Jurnal Hukum Ekonomi Syariah . Vol III, No 02.
Khabir,  SM.  2017.  Factor  Affecting  The  Intention  to  Become  An Entrepreneur:  A  Study  from  Bangladeshi  Business  Graduates Perspective. International Journal of Engineering and Information System , Vol.1, pp. 10-19.
Khuong,  Mai  Ngoc,  Nguyen  Huu  An.  2016.  The  Factor  Affecting Entrepreneurial  Intention  Of  The  Student  of  National  Vietnam University-  A  Mediation  of  Analysis  of  Perception  toward Entrepreneurship. Journal of Economics, Business and Management , Vol. 4, No.2.
Lestari, R.B.  2012.  Pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap Minat Kewirausahaan  Mahasiswa  di  STIE  MDP,  STMIK  MDP  dan  STIE MUSI. Forum  Bisnis  dan  Kewirausahaan  Jurnal  Ilmiah  STIE  MDP ,  pp. 112.
Lieli  Suhartini  dan  Hani  Sirine.  2011.  Faktor-Faktor  yang  Berpengaruh Terhadap  Minah  Mahasiswa  (Studi  Terhadap  Mahasiswa Universitas  Kristen  Satya  Wacana  Salatiga), Jurnal  Manajemen  dan Kewirausahaan , Vol.13, No.2, pp. 124-134.
Ni  Putu  Pebi  Ardiyani,  A.A.G.  Agung  Artha  Kusuma.  2016.  Pengaruh sikap,  pendidikan  dan  lingkungan  keluarga  terhadap  minat berwirausaha, E-Jurnal Manajemen Unud , Vol. 5, No. 8, pp. 5161-5162. Olofunso,  Fatoki.  Olawale.  2010.  Graduate  Entrepreneurial  Intention  in South  Africa: Motivation  and  Obstacles.  International  Journal  Business and Management . Vol. 5, No. 9.
Rokhman,  Wahibur,  Forbis  Ahamed.  2015.  The  Role  of  Social  and Phsygological  Factors  in  Entrepreneurial  Intention  among  Islamic College  Student  in  Indonesia. Entrepreneurial Business and Economics Review , Vol. 3, No.1. Satiti,  Rani.  Ekowati,  Wiwik  Hidayah.  2014. Faktor-Faktor  yang Mempengaruhi  Keinginan  Mahasiswa  untuk  Berwirausaha .  Jurnal Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya.
Srimulyani,  Veronika  Agustini.  2014.  Kajian  Faktor-Faktor  yang Berpengaruh terhadap Minat Berwirusaha pada Mahasiswa Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Unika Widya Mandala Madiun, Widya Warta.
Utami,  Christina,Whidya.  2017.  Attitude,  Subjective  Norms,  Perceived Behaviour,  Entrepreneurship  Education  and  Self  Efficacy  toward Entrepreneurial Intention University Student in Indonesia. European Studies Journal , Vol.XX, pp. 475-495.
Wibowo,  Setyo  Ferry,  dkk.  2019.  Determinants  of  Entrepreneurial Intention  among  Millenial  Generation  in  Emerging  Countries. International Journal of Entrepreneurship , Vol. 23, No. 2. Widhiandono  H,  Miftahuddin  MA  dan  Darmawan  A.  2016.  Pengaruh Faktor  Internal,  Faktor  Eksternal  dan  Faktor  Pendidikan  terhadap Intensi  Kewiausahaan  Alumni  Mahasiswa. Proceeding  Seminar Nasional Ekonomi dan Bisnis dan Call For Paper . FEB UMSIDA.
Wied,  Harry.  2018. Komputer  Untuk  Anak,  Bikin  Bodoh  Atau  Pintar? . Kumpulan Artikel Intisari Psikologi Anak. Jakarta: PT. Gramedia.