## Sustainable Site : Kenyamanan Spasial Pada Ruang Terbuka Publik Kampus Itenas Bandung
Dwi Kustianingrum , Eka Virdianti , Dian Duhita Permata Jurusan Arsitektur, Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan, ITENAS, Bandung Email: dwie@itenas.co.id

## ABSTRAK
Ruang terbuka publik di kawasan kampus itenas terbentuk dari pola tatanan massa yang dapat bersifat katalisator bagi perkembangan interaksi dan komunitas civitas akademika.. Interaksi antar civitas akademika dapat terjadi karena kenyamanan beraktifitas. Ruang yang responsif terhadap aktifitas memiliki kriteria, salah satunya dalam kenyamanan spatial. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kenyamanan spatial di ruang terbuka publik itenas. Pendekatan penelitian menggunakan metoda kualitatif dengan pengambilan data melalui observasi, kuesioner dan dokumentasi di periode waktu tertentu. Metoda analisis menggunakan metoda deskriptif. Hasil penelitian teridentifikasi hanya beberapa tempat yang menjadi titik kumpul mahasiswa dengan kenyamanan spatial tercapai dengan alasan tempat tersebut masuk kategori area teduh dan nyaman. Walaupun dari sisi elemen publik space di beberapa tempat belum terlengkapi namun mahasiswa dapat menggunakan elemen lain untuk mendukung aktifitasnya.
Kata kunci : Sustainable Site, ruang terbuka publik kampus, kenyamanan spasial, Itenas.

## ABSTRACT
Public open space in the campus area is formed from the pattern of building order that can be a catalyst for the development of interaction and community academic community. Interaction among academic community can occur because of the convenience of activity. Space that is responsive to activity has criteria, one of which is in spatial comfort. This study aims to identify the spatial comfort in public space itenas. The research approach uses qualitative method with data retrieval through observation, questionnaire and documentation in certain time period. The method of analysis using descriptive method. The results of the study identified only a few places that became a student gathering point with the spatial comfort is achieved by reason of the place into the category of shady areas and comfortable. Although in terms of elements of public space in some places have not been completed but students can use other elements to support theirs activities.
Keywords : Sustainable Site, Public open space in campus, spatial comfort, Itenas.

## 1. PENDAHULUAN
Desain  berkelanjutan  merupakan  dasar  pemikiran,  “ thinking as system: connectivity not fragmentation ”  [1]  dengan  pola  tersebut  diharapka n  sebuah  desain  dapat  lebih  responsif  terhadap aspek  lingkungan,  ekonomi  dan  sosial.  Profesi  arsitek  dalam  proses  merancang  lingkungan  binaan, akan  sangat  bersinggungan  dengan  system  ekologi  lingkungan  sekitar.  Hal  ini  dapat  menyebabkan tantangan  dalam  pro ses  desain,  “Bagaimana  membentuk  sebuah  system  binaan  baru  yang  dapat terhubung dengan system yang telah berlangsung”.
Proses  beraksitektur  menghasilkan  karya  arsitek  dengan  fungsi  tertentu  yang  akan  direspon  oleh pengguna  dalam  bentuk  aktifitas.  Ruang  fungsi,  tidak  hanya  terbatas  dalam  ruang  dalam  yang terlingkupi  bidang,  namun  dapat  juga  berupa  ruang  luar  yang  berfungsi  untuk  berbagai  aktifitas. Ruang terbuka public adalah bagian dari ruang fungsi yang terbentuk dari tatanan massa bangunan dan dapat  be rfungsi  sebagai  area  komunal.  Menurut  Gehl.J,  1996,  “ Life between building merupakan kehidupan yang terjadi akibat pola tatanan massa, bergabung menjadi bentuk ruang komunal dalam suatu kawasan dan seluruh ragam kegiatan, sehingga membuat kawasan tersebut lebih bermakna serta menarik ” [2].
Klasifikasi  ruang  terbuka  public  dapat juga  bersifat  privat  bergantung  pada  lokasi  dan  kepemilikan. Ruang terbuka public-privat dapat terletak pada lokasi pendidikan, komersial area ataupun perumahan. Kawasan  pendidikan,  yaitu  kampus  merupakan  sample  kota  dalam  skala  kecil.  Secara  fisik  sebuah dapat kampus terdiri dari beberapa bangunan, sarana dan prasarana. Meliputi pengguna dari beragam komunitas, budaya dengan kepentingan. Akan menjadi menarik jika kawasan tersebut, terdapat ruang terbuka public sebagai sarana dari ragam komunitas kampus untuk berinteraksi.
Institut Teknologi Nasional Bandung merupakan salah satu kampus yang memiliki lahan cukup luas di kawasan perkotaan. Terdiri dari beberapa gedung dengan civitas akademika beraneka latar belakang, budaya. Ruang terbuka public di kawasan ini, terbentuk akibat pola tatanan massa. Bagaimana ruang- ruang tersebut direspon oleh mahasiswa sebagai pengguna bila ditinjau dari sustainable design. Ruang terbuka  yang  responsif  dapat  memberikan  kenyamanan  dalam  beraktifitas  sehingga  terjadi  interaksi sosial di dalamnya. Latar belakang tersebut menjadi dasar pemikiran dari penelitian ini, yaitu untuk mengidentifikasi kenyamanan spatial pada ruang terbuka public di kawasan Itenas.

## 2. TINJAUAN PUSTAKA
Definisi  yang  sederhana,  ruang  publik  dapat  digambarkan  sebagai  tempat  umum,  di  mana  orang datang  bersama-sama  sebagai  teman  dan  komunitas.  Tempat  dimana  orang  berbagi  bersama  dan berinteraksi tanpa melihat dan membedakan segmentasi masyarakat, ekonomi, demokrasi dan budaya. Sebuah  ruang  publik  memberikan  pengalaman  yang  menyenangkan  dalam  kegiatan  mengamati berbagai bentuk aktifitas yang terjadi di sekitar tempat tersebut. Kegiatan dalam ruang tersebut dapat menciptakan interaksi antara lingkungan dan komunitas [3].
Ruang terbuka hijau merupakan bagian dari ruang publik atau ruang komunal, tempat dimana kegiatan sosial, ekonomi terjadi, dan percampuran budaya. Dari hal tersebut terlihat 3 (tiga) apek keberlanjutan yaitu : (1) Lingkungan diwakili oleh ruang publik dan konteks alam sekitar tersebut , (2) Komunitas diwakili oleh budaya dan sosial, (3) Ekonomi.  Berdasarkan PPS ( Project for Public Spaces ), terdapat 4 (empat) kualitas utama (lihat gambar 1) yang perlu dimiliki ruang terbuka, yaitu ruang publik yang aksesibel, menumbuhkan aktivitas pengunjung, nyaman serta memiliki visual yang baik dan memiliki nilai  sosial  dimana  setiap  individu  dapat  bertemu  satu  dengan  lainnya  dan  membawa  orang  ketika berkunjung [4].

## Gambar 1. Kriteria Utama Rancangan Ruang Publik [4]
Gambar  di  atas  mendeskripsikan  kriteria  utama  dalam  merancang  ruang  publik  yang  baik  adalah sociability, uses & activities, access & linkages, dan comfort & image . Kriteria comfort (kenyamanan) dari  sisi  arsitektur  merupakan  salah  satu  indicator  untuk  mendapatkan  pengalaman  yang menyenangkan dalam ruang public. Kenyamanan fisik terkait dengan aspek [5] : (a) Spatial (ruang); (b) Visual (penglihatan, dapat termasuk estetika); (c) Auditorial (pendengaran); (d) Thermal (thermis, suhu), serta Olfactual (bau).
Untuk ruang terbuka publik, aspek kenyamanan dapat ditinjau salah satunya dari kenyamanan spatial. Aspek tersebut memberikan pengaruh yang besar terhadap berhasil atau tidaknya desain ruang publik tersebut.  Kenyamanan  spasial  terkait  dengan  pemenuhan  kebutuhan  manusia  akan  ruang  yang digunakan  sebagai  tempat  menyelenggarakan  aktivitasnya.  Kenyamanan  dapat  berupa  dimensi, elemen/fitur pendukung aktifitas. Manusia cenderung berpikir tentang apa yang terkait dengan dirinya dan  yang  ada  di lingkungan  sekitarnya.  Kenyamanan  spasial  terkait  langsung  dengan  dengan tradisi yang dipengaruhi oleh iklim serta dimensi ruang yang diperlukan. [6].

## 3. METODOLOGI
Penelitian  ini  merupakan  studi  kasus  dengan  lokasi  di  ruang  terbuka  Institut  Teknologi  Nasional (Itenas).  Secara  khusus  obyek  penelitian  akan  difokuskan  ruang  luar  yang  terbentuk  antar  massa bangunan selain fungsi parkiran.

## Gambar 2. Lokasi Penelitian, Kampus Itenas, Bandung Sumber : Google Earth, 2017, diolah
Pendekatan  dalam  penelitian  ini  menggunakan  penelitian  kualitatif.  Metoda  pengambilan  data  pada penelitian  dilakukan  dengan  observasi,  penyebaran  kuesioner,  dan  dokumentasi  pada  periode  waktu hari kerja dan hari libur. Periode tersebut dibagi kembali menjadi jam pengamatan yaitu jam 08.00- 10.00  (pagi  hari);  12.00-14.00  (siang  hari)  dan  15.00-17.00  (sore  hari).  Jumlah  sample  responden ditarget 5 (lima) sampel per waktu pengamatan. Instrumen penelitian berupa kuesioner.  Penyebaran kuesioner  berkaitan  dengan  semua  pertanyaan  yang  mengacu  pada  variabel  yang  akan  diuji. Responden  akan  diambil  secara  purposive  sampling,  dari  pengunjung  yang  mendominasi  ruang terbuka tersebut.  Metode analisis dilakukan secara deskriptif yang akan menggambarkan bagaimana kenyamanan spatial ruang terbuka public di kawasan itenas.

## 4. HASIL DAN PEMBAHASAN

## 4.1 Kondisi Ruang Terbuka dan Aktivitas
Institut Teknologi Nasional Bandung merupakan perguruan tinggi tergolong dalam klasifikasi urban campus yang merupakan bagian dari bentuk kota.  Rencana Induk Pengembangan Itenas 2014-2030, memiliki luas tapak  18.895 m². Sarana dan prasarana Itenas meliputi 21 unit gedung untuk kegiatan perkuliahan,  praktikum,  administrasi,  dan  kegiatan  pendukung  lainnya.  Lingkungan  kampus  ditata dengan asri dan dilengkapi berbagai sarana penunjang, seperti sarana olah raga, gedung serba guna, ruang seminar, kantin, mesjid, perpustakaan, bank, internet (hot spot) dan intranet, student center, serta klinik  kesehatan.  Melalui  hasil  wawancara  diprediksi  Koefisien  Dasar  Bangunan  (KDB)  yang terbangun  adalah  41%,  secara  peraturan  diperbolehkan  maksimal  70%.  Sisa  dari  lahan  tersebut diperuntukan untuk bangun-bangunan, prasarana jalan, dan area taman.
Tatanan  massa  bangunan  di  lingkungan  kampus  membentuk  beberapa  ruang  terbuka.  Berdasarkan hasil  pengamatan  di  lapangan,  ditemukan  20  titik  ruang  terbuka  publik  selain  parkir  yang dimanfaatkan oleh pengguna kampus. Lihat gambar 3.
Gambar 3. Ruang Terbuka di Itenas
Ruang terbuka publik ini sebagian besar berfungsi sebagai tempat duduk, diskusi dan makan. Aktivitas di ruang terbuka publik dimanfaatkan sesuai fungsinya, yaitu ruang terbuka yang berlokasi 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 18, 19, 20.   Dari hasil survey mayoritas pengguna adalah mahasiswa kampus Itenas,pada hari kerja. Sedangkan untuk hari libur terdapat pengguna dari luar kampus seperti anak sekolah dasar dan pengantar peserta USM.  Tidak hanya sebagai tempat diskusi dan makan, area ruang terbuka publik ini juga biasa dimanfaatkan sebagai tempat untuk menunggu kuliah pada waktu berikutnya.
Pengamatan  terhadap  pengunjung  ruang  terbuka  publik  dilakukan  pada 2  periode  waktu,  yaitu  pada saat  hari  kerja  serta  hari  libur  (dapat  dilihat  pada  gambar  4).    Sebaran  titik  kumpul  pada  hari  kerja lebih banyak terjadi di lokasi 3, 4, 6, 8, 13, 14, 15, 19, 20.  Lokasi titik kumpul ini tersebar hampir merata  di  area entrance (lokasi  3,  11,  15),  di  dalam  (lokasi  18)  dan  di  antara  gedung  perkuliahan (lokasi 4,6,14,15) serta berdekatan dengan fasilitas umum (lokasi 8, 19, 10, 20).
Gambar 4 . Sebaran Titik Kumpul Pada Hari Kerja
Sebaran  titik  kumpul  pada  saat  hari  libur  ditemukan  lebih  sedikit.    Area  ruang  terbuka  yang  paling banyak dikunjungi bersifat publik, berdekatan dengan fasilitas umum, yaitu lokasi 1, 3, 5, 8, 10, 20. (Lihat gambar 5)

## Gambar 5. Sebaran Titik Kumpul Pada hari Libur
Dari hasil pengamatan terdapat ruang terbuka dimanfaatkan sesuai fungsinya, beberapa ruang terbuka Itenas tidak termanfaatkan secara optimal. seperti di lokasi 7, 16, 17. Pada tiga lokasi tersebut tidak terlihat  aktifitas  dari  pengguna.  Aktifitas  ruang  terbuka  publik  pada  kawasan  kota  dan  kawasan
kampus  memiliki  perbedaan  prioritas  aktivitas.    Bila  pada  ruang  terbuka  publik  di  kawasan  kota pengguna memerlukan pemandangan ( view ) menarik terhadap sekeliling kawasan, namun pada ruang terbuka  publik  kawasan  kampus  mahasiswa,  hasil  pengamatan  dalam  beraktifitas  tidak  memerlukan pemandangan ( view ) menarik terhadap sekelilingnya.

## 4.2 Kenyamanan Spasial Ruang Terbuka Itenas
Ruang  terbuka  publik  Itenas  memiliki  beberapa ragam  bentuk  serta dimensi.   Masing-masing  ruang terbuka memiliki beberapa karakter berbeda sesuai lokasi, antara lain ruang terbuka di depan gedung, di antara gedung, di dalam gedung,  di area fasilitas umum serta di koridor.   Ruang terbuka  tersebut dilengkapi  dengan  beberapa  elemen hardscape dan softscape ,  antara  lain  :  tempat  duduk,  meja, perkerasan, kanopi, pot (bak) tanaman serta vegetasi.
Ruang  terbuka  di  depan  gedung  ini  terletak  di  depan  gedung  perkuliahan.  Masing-masing  ruang terbuka dilengkapi dengan vegetasi, kanopi, perkerasan penutup tanah baik berupa beton, paving block maupun  keramik,  tempat  sampah,  area  duduk  berupa  meja  dan  bangku  serta  beberapa  vegetasi baik pohon, perdu, semak maupun rerumputan.  Vegetasi bertajuk  lebar berada di atas area duduk (meja dan bangku beton).  Sedangkan beberapa tanaman perdu dan semak baik yang di atas tanah maupun merambat menjadi bagian dari area masuk gedung.  Perbedaan elevasi antara perkerasan menuju ruang terbuka publik dipisahkan dengan trap serta ramp beton.  Aktivitas pada ruang terbuka publik di depan gedung  perkuliahan  cenderung  aktif,  dimana  mahasiswa  biasanya  duduk  berkelompok  melakukan diskusi menunggu waktu perkuliahan serta mengerjakan tugas. Lihat gambar 6.

## Gambar 6. Ruang Terbuka di Depan Gedung yang Diminati  Menjadi Titik Kumpul
Ruang terbuka di antara gedung mayoritas berbentuk linear, mengikuti bentuk dari panjang gedung. Ruang terbuka ini juga dilengkapi dengan elemen hardscape berupa bangku beton, perkerasan paving block  dan  keramik,  kanopi,  tempat  sampah,  serta  elemen softscape berupa  pohon  bertajuk,  perdu, semak  dan  rumput.    Bangku  beton  di beberapa  ruang  terbuka  telah  didesain  dengan  material  beton, kayu dan besi baik berpenutup atap/kanopi metal maupun vegetasi bertajuk.  Bangku/area duduk pada ruang terbuka disediakan berderet yang dipisahkan oleh vegetasi.  Aktifitas ruang terbuka ini biasanya dimanfaatkan  sebagai area  duduk,  diskusi,  menunggu  perkuliahan,  serta  mengerjakan  tugas.    Ruang terbuka di antara gedung yang berupa ruang terbuka hijau, titik kumpul mahasiswa biasa dilakukan di samping area hijau/rabat beton keliling bangunan secara berkelompok. Lihat gambar 7.
Ruang  terbuka  di  dalam  gedung  memiliki  karakter  yang  berbeda  dengan  ruang  terbuka  lainnya. Ruang terbuka ini bersifat privat karena berupa hall yang berada di tengah bangunan serta dikelilingi oleh koridor.  Void pada area ruang terbuka berfungsi memasukkan sinar matahari dan ventilasi pada area  tersebut,  dapat  dilihat  pada  gambar  8.    Elemen  lansekap  pada  ruang  terbuka  cukup  minimalis, terdiri  dari  penutup  tanah  berupa  paving  block,  keramik,  serta  vegetasi  merambat.    Beberapa  titik kumpul  mahasiswa pada area ini dilakukan di sisi ruang terbuka karena menghindari sinar matahari yang masuk melalui void.  Kegiatan yang dilakukan antara lain mengerjakan tugas, berdiskusi, makan dan bermain gitar.

## Gambar 8. Ruang Terbuka Di Dalam Gedung
Ruang terbuka di area fasilitas umum dilengkapi dengan elemen lansekap berupa bangku/tribun beton, bak tanaman yang juga dapat dimanfaatkan sebagai area duduk, kanopi, paving block serta vegetasi. Pengunjung  pada  area  ini  lebih  beragam,  karena  sifatnya  yang  lebih  publik  dibandingkan  ruang terbuka yang berdekatan dengan gedung perkuliahan (lihat gambar 9).  Aktivitas ruang terbuka yang dilakukan antara lain duduk, berdiskusi, makan, berolahraga, menunggu. Pemanfaatan tribun (gambar 9(a))  oleh  mahasiswa  dari  berbagai  jurusan  hampir  dilakukan  setiap  saat  meskipun  tidak  adanya kegiatan  kuliah.  Area  Tribun  dan  Area  duduk  (gambar  9(c))  menjadi  tempat  yang  dikunjungi  oleh pengguna luar kampus.
Gambar 9. Ruang Terbuka di Fasilitas/Sarana Umum
Gambar 7. Ruang Terbuka di Antara Gedung
a b c
Aktifitas/titik kumpul mahasiswa seringkali juga dilakukan pada koridor penghubung.  Area ini tidak didesain khusus sebagai area berkumpul, namun mereka memanfaatkan dinding dan kolom basement serta perbedaan elevasi lantai sebagai area duduk.  Elemen lansekap pada area ini berupa hardscape yang  terdiri  dari  kanopi  serta  perkerasan  penutup  tanah,  dan softscape berupa  vegetasi  semak  dan perdu. Lokasi titik kumpul ini tidak jauh dari gedung perkuliahan.  Aktivitas mahasiswa pada ruang terbuka ini antara lain dudu, berdiskusi dan makan. Lihat gambar 10.

## Gambar 10. Ruang Terbuka di Area Koridor Pertemuan Gedung
Pada  saat  dilakukan  pengamatan,  beberapa  ruang  terbuka  publik  di  Itenas  ditemukan  kurang termanfaatkan  dengan  optimal.    Hal  ini  diketahui  karena  jumlah  pengunjung  pada  area  tersebut cenderung  tidak  ada  sehingga  menjadikan  ruang  terbuka  menjadi  pasif,  pada  gambar  11.  Elemen hardscape dan softscape pada  area  ini  cukup  lengkap  seperti  bangku  beton,  bak  tanaman,  pohon bertajuk,  perdu,  rumput  serta  perkerasan.    Lokasi  ruang  terbuka  ini  tersebar  di  antara  gedung perkuliahan serta berdekatan dengan fasilitas umum.  Beberapa ruang terbuka pasif ini (pada gambar 11(b) dan 11(d)) terkadang dimanfaatkan sebagai area parkir kendaraan roda empat.
Gambar 11. Ruang Terbuka Publik yang Pasif
Analisis di atas memberikan gambaran mengenai elemen fisik ruang terbuka publik di itenas. Elemen fisik ini memberikan efek kenyamanan spatial bagi pendukung aktifitas dan iklim yang menyenangkan bagi pengguna. Hampir di tiap area terdapat  elemen hardscapes dan softscape ruang publik. Elemen tersebut dapat berupa elemen bangku,vegetasi dan lainnya. Keunikannya terdapat ruang publik yang
a
c d b
tidak terdapat elemen tersebut namun terespon baik oleh pengguna, sehingga aktifitas di area tersebut aktif.  Berdasarkan  pengamatan,  respon  tersebut  diakibatkan  adanya  iklim  mikro  (thermal)  yang nyaman. Ruang terbuka yang aktif terjadi pada area yang terbayangi (daerah pembayangan) sehingga panas matahari tidak langsung masuk ke area tersebut. Daerah pembayangan tersebut diakibatkan oleh elemen vegetasi, kanopi, dan jarak bangunan.

## 4.3 Persepsi Kenyamanan Berdasarkan Responden
Untuk melihat persepsi kenyamanan maka perlu dilihat tujuan responden datang ke ruang publik. Hal tersebut  berkaitan  dengan  terbentuknya  suatu  fungsi  ruang  komunal  dan  unsur-unsur  tersebut terhubung dengan satu dan lainnya yaitu (1) Aktifitas, (2) Manusia, (3) Pikiran menjadi sebuah setting [7]. Setting tersebut  dapat  membuat  sebuah  situasi  zone  nyaman.  Pada  saat  hari  kerja,  ketika berlangsungnya  kegiatan  perkuliahan,  pengunjung  paling  banyak  sebanyak  38%  bertujuan  untuk aktifitas berdiskusi dan menunggu bersama.  Pengunjung paling sedikit dengan jumlah 3% bertujuan datang  karena  kebiasaan  serta  bermain  skateboard.    Sedangkan  pada  saat  hari  libur,  pengunjung terbanyak  dengan  prosentase  46%  bertujuan  untuk  nongkrong  dan  bersantai,  serta  5%  pengunjung datang  dengan  tujuan  menunggu/menemani  teman  serta  mengerjakan  tugas.  Hasil  data  pengamatan dapat di lihat gambar 13.
Gambar 12. Tujuan Responden ke Ruang Publik Pada Hari Kerja (a) dan Hari Libur (b)
Dari analisis di atas dihasilkan bahwa tujuan pengguna di hari kerja adalah berdiskusi dan menunggu, sedangkan hari libur adalah untuk nongkrong dan bersantai. Situasi yang harus didapatkan pada area publik tersebut adalah berupa setting yang menjadi persepsi dari pengguna untuk mendukung aktifitas. Penyebaran  kuesioner  pada  pengunjung  ruang  terbuka  publik  Itenasi  di  20  lokasi,  diperoleh  data bahwa pengunjung datang ke ruang terbuka memiliki beragam alasan, yaitu 52% pengunjung merasa teduh, 17% merasa nyaman, 7% merasa tenang,  4% merasa nyaman untuk berdiskusi, 3% menyukai area  hijau,  3%  merasa  dekat  dengan  jurusan  dan  14%  memanfaatkan  area  duduk.  Mayoritas pengunjung yang datang ke area ruang terbuka publik karena tempat yang teduh. Sedangkan minoritas pengunjung mencari ruang terbuka yang hijau dan dekat dengan jurusan masing-masing. Lihat gambar 12.
(a)
(b) (b)

## Gambar 13. Alasan Responden Memilih Tempat
Hasil  olahan  data  tersebut  dapat  diketahui  alasan  responden  dalam  memilih  tempat  terbuka  publik yaitu  untuk  mendukung  aktifitasnya.  Alasan  yang  paling  utama  dan  bersifat  umum  adalah  zone tersebut teduh, nyaman dan dapat beraktifitas duduk. Hal ini menunjukan bahwa  manusia cenderung berpikir  tentang  apa  yang  terkait  dengan  dirinya  dan  yang  ada  di  lingkungan  sekitarnya  [5], kenyamanan  spasial  terkait  langsung  dengan  dengan  tradisi  yang  dipengaruhi  oleh  iklim,  disini terwakili  oleh  teduh  dan  nyaman  dan  dimensi  ruang  yang  diperlukan  meliputi  nyaman  dan  tempat untuk  duduk.  Walaupun  di  beberapa  ruang  terbuka  yang  diminati,  belum  dilengkapi  tempat  duduk namun adanya elemen pengganti misalnya tembok pagar basement dan tangga, dapat memjadi sarana pendukung aktifitas pengguna.

## 5. KESIMPULAN
Ruang terbuka publik di lingkungan kampus sangat penting bagi mahasiswa Itenas sebagai pengguna utama.    Dalam  penelitian  ini,  disimpulkan  bahwa  ruang  terbuka  publik  tidak  harus  didesain  dengan estetika,  namun  yang  terpenting  adalah  area  tersebut  dapat  mendukung  aktifitas  dan  kenyamanan beraktifitas.  Aktifitas  ruang  publik  kampus,  terfokus  pada  duduk  dan  berdiskusi.  Sehingga kenyamanan  spatial  yang  dibutuhkan  adalah  elemen  untuk  mendukung  aktifitas  duduk  dan  diskusi. Aspek lain adalah iklim mikro yang membuat nyaman aktifitas tersebut. Terbukti pada ruang terbuka yang aktif terjadi pada dominasi daerah pembayangan sehingga panas matahari tidak langsung masuk ke area tersebut. Ruang pasif terjadi pada area yang langsung terpancar matahari, walaupun ada ruang pasif yang menjadi area pembayangan.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Ucapan terima kasih disampaikan khusunya pada LPPM ITENAS yang telah memberikan konstribusi berupa  kesempatan  dan  penyediaan  dana  penelitian.  Kepada  mahasiswa  dan  responden  yang  telah berkontribusi sehingga kegiatan penelitian ini berjalan lancar.

## DAFTAR PUSTAKA
[1] Daniel E Wiliama, 2007, Sustainable Design, Ecology, Architecture and Planning , John Willey & Sons. Inc
[2] Gehl. J, 1996, Life Between Building ,Using Public Space, Island Press,Washington DC
[3] Amit  Bhatia  (2015),  Placemaking; Creating aplace of sense and sense of place ,Architecture Research Paper
[4] http://kotahijau.id/knowledge/detail/menciptakan-ruang-publik diakses 18 April 2017
[5] Karyono,  2010, Kenyamanan Termal dan Penghematan Energi; Teori dan Realisasi dalam Desain
dalamhttps://www.researchgate.net/publication/305188224_kenyamanan_termal_dan_penghemata n_energi_teori_dan_realisasi_dalam_desain_arsitektur diakses 28 September 2017.
[6] Karyono. Tri Harso, 2016,” Bentuk, Teknologi, Kenyamanan dan Penggunaan Energi ”, Arsitektur Tropis, Penerbit Erlangga.
[7] Purwanto.  E,  2007,  Rukun  Kota: Ruang Perkotaan Berbasis Budaya Guyub ,  dalam  Purwanto,E, 2012,  Pola  Setting  Ruang  Komunal  Mahasiswa  Arsitektur  Fakultas  Teknik  Universitas Dipenogoro, Seminar Nasional Riset dan Perencanaan,#2, 13 Oktober 2012, Yogyakarta