Volume 3, Nomor 2, Juni 2023 Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya

## KESALAHAN PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA PADA PAPAN NAMA SEKITAR MEDAN BARU PADANG BULAN
Dita Ananda Br Gurusinga 1 , Tiara Elisabet Siagian 2 , Trisnawati Hutagalung 3
1,2,3 Universitas Negeri Medan ditagurusinga@gmail.com 1 , tiarasiagain@gmail.com 2 , trisnawati.hutagalung@yahoo.co.id 3
Jl. William Iskandar Ps. V, Kenangan Baru, Kec. Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara
Abstract. Language is a tool in communicating. A signboard is one of the means to expedite business  functions  which  contain  information  related  to  the  shop.  Errors  in  the  use  of Indonesian are still common, especially in the writing on the sign. In the Medan Baru Padang Bulan area, errors in the use of spelling and punctuation were the most common errors found on nameplates, while errors in language use of word choice (diction) were minimal. Factors that cause language errors, namely the influence of the language they master first, the lack of understanding of the language users of the language they use, and the teaching of language that is not precise and imperfect. Besides that, mistakes, fatigue, and lack of attention are also factors  that  cause  language  errors  so  that  someone  forgets  the  function  of  spelling, punctuation, and word choice.
Keyword : Error, Language, Signboard.
Abstrak. Bahasa adalah alat dalam berkomunikasi. Papan nama merupakan salah satu sarana untuk melancarkan fungsi usaha yang di dalamnya berisi informasi yang berhubungan dengan tokok.  Kesalahan  penggunaan  Bahasa  Indonesia  masih  sering  ditemui,  terutama  pada penulisan di papan nama. Di daerah Medan Baru Padang Bulan, kesalahan penggunaan ejaan, dan  tanda  baca  merupakan  kesalahan  yang  paling  sering  dijumpai  pada  papan  nama, sedangkan kesalahan berbahasa pemakaian pilihan kata (diksi) minim ditemui. Faktor-faktor penyebab  terjadinya  kesalahan  berbahasa,  yaitu  terpengaruhnya  bahasa  yang  lebih  dulu dikuasainya,  kurang  pahamnya  pemakai  bahasa  terhadap  bahasa  yang  dipakainya,  dan pengajaran bahasa yang kurang tepat dan kurang sempurna. selain itu kesalahan, keletihan, dan  kurangnya  perhatian  juga  menjadi  salah  satu  faktor  penyebab  kesalahan  berbahasa sehingga seseorang lupa akan fungsi dari ejaan, tanda baca, dan pilihan kata.
Kata kunci : Kesalahan, Bahasa, Papan Nama.

## I.PENDAHULUAN
Bahasa  adalah  alat  komunikasi  dan  kerja  sama  yang  paling  efektif  dalam berkomunikasi. Dengan demikian bahasa memiliki peran penting dalam kehidupan sehari- hari. Peran bahasa harus dipahami sebagai bentuk praktis dalam penggunaan bahasa tersebut diberbagai  ranah  kehidupan  dengan  taat  asas  berbahasa  yang  baik  dan  benar.  Seseorang dalam  berkomunikasi  dengan  satu  sama  lain  dengan  menggunakan  bahasa,  baik  lisan ataupun bahasa tertulis. Bahasa tidak hanya sekadar alat komunikasi.
Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya
Bahasa juga merupakan alat pikir dan alat ekspresi. Oleh karena itu, berbahasa bukan hanya sekadar berkomunikasi yang asal mengerti saja. Berbahasa juga harus menaati kaidah kebahasaan yang baik dan benar.
Kebanggaan  menggunakan bahasa  Indonesia dalam berbagai kegiatan seolah mulai surut. Banyak kalangan  mulai dari mahasiswa, artis, politisi, pengusaha, maupun pejabat lebih  menyukai  bahasa  asing.  Menggunakan  bahasa  atau  istilah-istilah  terasa  lebih membanggakan dan terlihat intelektual daripada menggunakan bahasa indonesia meskipun susah dicerna orang lain. Pasal 38 UU No. 24 Tahun 2009 tentang Bendera, Bahasa, dan Lambang  Negara,  serta  Lagu  Kebangsaan  (1)  bahwa  bahasa  Indonesia  wajib  digunakan dalam rambu umum, petunjuk jalan, fasilitas umum, spanduk, dan alat informasi lain yang merupakan  pelayanan  umum.  Pentingnya  penggunaan  bahasa  Indonesia  dalam menyosialisasikan  produk  maupun  nama  instansi  mempunyai  peranan  yang  sangat  besar dalam  pembentukan  bahasa  oleh  masyarakat,  karena  fasilitas  umum  haruslah  bersifat mendidik  dan  memenuhi  selera  yang  baik  dan  bermanfaat  bagi  masyarakat.  Pemakaian bahasa yang sesuai dengan Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia merupakan guru yang paling berpengaruh  dan  akan  mempunyai  dampak  yang  besar  dalam  penggunaan  bahasa  di masyarakat.
Papan nama dan spanduk adalah salah satu sarana untuk melancarkan fungsi usaha yang  didalamnya  berisi  informasi  yang  berhubungan  dengan  toko.  Konten  papan  nama terdiri atas paduan dari unsur visual dan unsur teks. Unsur visual dalam plang atau spanduk toko berbentuk gambar,  komposisi warna,  ketebalan huruf atau ukuran  huruf, sedangkan unsur  teks  dalam  papan  nama  toko  muncul  sebagai  unsur  yang  berfungsi  untuk menyampaikan  produk  identitas  toko  terlepas  dari  fungsi  lain  sebagai  daya  tarik.  Secara umum  dapat  dikatakan  bahwa  kesalahan  berbahasa  Indonesia  pada  penulisan  plang  atau spanduk  di  lingkungan  sekitar  masih  sering  dijumpai  yang  belum  sesuai  dengan  kaidah bahasa Indonesia yang baik dan benar. Kesalahan penulisan spanduk dan papam nama di lingkungan sekitar diakibatkan oleh pengaruh penggunaan bahasa sehari-hari atau tulisan yang  ditulis  berdasarkan  ucapan  lisan  masyarakat,  keterbatasan  pengetahuan  mengenai aturan bahasa indonesia, serta adanya kecenderungan sekadar meniru.

## II.METODE
Metode  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  metode  penelitian  secara kualitatif. Penelitian kualitatif dilakukan untuk menjelaskan dan menganalisis fenomena, peristiwa,  dinamika  sosial,  sikap  kepercayaan,  dan  persepsi  seseorang  atau  kelompok terhadap sesuatu. Melalui desain penelitian deskriptif kualitatif peneliti diharapkan dapat menggambarkan,  menginterpretasikan,  dan  menganalisis  permasalahan  yang  dibahas sesuai dengan apa adanya dengan menganalisis melalui taksonomi kesalahan berbahasa, yaitu taksonomi siasat permukaan dan taksonomi efek komunikatif.
Teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan  ialah  dengan  Observasi  yaitu  teknik pengumpulan  data  yang  dilakukan  lewat  pengamatan  langsung.  Peneliti  melakukan pengamatan  di  tempat  terhadap  objek  penelitian  untuk  diamati  menggunakan pancaindra.  Peneliti diposisikan sebagai pengamat atau orang luar. Dalam mengumpulkan data menggunakan observasi, peneliti dapat menggunakan catatan maupun rekaman atau mengambil foto objek yang diteliti.

## III.HASIL DAN PEMBAHASAN
1. Fermak

## Gambar 1
Kata  “Fermak”  merupakan  bahasa  yang  tidak  baku  karena  seharusnya  penulisan yang  benar atau yang baku adalah “Permak”. Arti dari Permak  adalah merombak (agar dapat dimanfaatkan kembali, misalnya pakaian), mengubah dari bentuk atau keadaan asli menjadi bentuk baru.

## 2. Jilit

## Gambar 2
Kata “Jilit” merupakan bahasa yang tidak baku karena seharusnya penulisan yang benar  atau  yang  baku  adalah  “Jilid”.  Arti  dari  Jiilid  adalah  jahitan  buku  (majalah  dan sebagainya).

## 3. Kaos

## Gambar 3
Kata “Kaos” merupakan bahasa yang tidak baku karena seharusnya penulisan yang benar atau yang baku adalah “Kaus”. Arti dari Kaus adalah sarung (untuk tangan, kaki, dan sebagainya); 3 kain  tipis  yang  jarang-jarang  tenunannya  terbuat  dari  katun  atau  nilon, digunakan untuk bahan pakaian.
4. Tempel Ban
Kata “Tempel Ban” merupakan bahasa yang tidak baku karena seharusnya penulisan yang benar atau yang baku adalah “Tambal Ban”. Arti dari Tambal adalah memperbaiki sesuatu (rumah dan sebagainya)  yang tidak  menyeluruh (hanya mengganti  bagian  yang rusak).

## 5. Aksesories

## Gambar 5
Kata “Aksesories” merupakan bahasa yang tidak baku karena seharusnya penulisan yang benar atau yang baku adalah “Aksesori”. Arti dari Aksesori adalah barang tambahan; alat ekstra; barang yang berfungsi sebagai pelengkap dan pemanis busana.

## 6. Apotik

## Gambar 6
Menurut  Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia  yang  diterbitkan  oleh  Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, kata baku yang dianjurkan adalah apotek. Kata apotek sendiri diserap dari kata bahasa Belanda, yakni apotheek yang berarti tempat menjual dan kadang membuat atau meramu obat.
Dalam penulisannya, bisa dilihat bahwa huruf yang digunakan adalah 'ee' bukan 'ie', sehingga sesuai dengan kaidah atau ketentuan penyesuaian ejaan asing ke dalam bahasa Indonesia  yang  telah  diatur  dalam  Pedoman  Umum  Ejaan  Bahasa  Indonesia  yang Disempurnakan, huruf 'ee' diserap ke dalam bahasa Indonesia menjadi 'e'.

## 7. Mesjid

## Gambar 7
Bila merujuk pada Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), maka kita tidak akan menemukan mesjid. Penulisan yang benar dan baku adalah "masjid", bukan "mesjid".Kata yang benar dan baku menurut KBBI adalah masjid dengan menggunakan huruf a.Jadi, bila ingin menggunakan kata ini dalam penulisan, gunakanlah kata masjid.Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia masjid memiliki arti rumah atau bangunan tempat bersembayang orang islam.
8. Prektik
Praktik merupakan bentuk baku  sesuai  KBBI. Kata ini sering kali  disalahtuliskan dengan kata tidak bakunya yaitu praktek. Menurut LWIM, Kata praktik diserap dari bahasa Belanda praktijk /pr k t k atau pr k t  k .  Kemiripan lafal dengan kata dalam bahasa Belanda inilah  yang  membuat  kesalahan  penulisan  menjadi  praktek  sering  terjadi.  Sebagai pengingat,  kita  juga  mengenal  praktikum  bukan  praktekum.Dalam  kamus  besar  bahasa indonesia praktik memiliki arti pelaksanaan secara nyata apa yang disebut dalam teori

## 9. Di Jual

## Gambar 9
Kata di jual seharusnya ditulis digabung menjadi dijual, karena di dalam kata tersebut bukan kata depan, melainkan awalan. Di sebagai awalan (prefiks) adalah  penanda kata kerja pasif harus ditulis gabung dengan kata yang mengikutinya. Dalam Kamus Bahasa Indonesia  dijual  memiliki  arti  diberikan  sesuatu  kepada  orang  lain  untuk  memperoleh uang.
10. Di Sewakan
Serupa dengan kata di jual sebelumnya. Kata di sewakan seharusnya ditulis digabung menjadi disewakan, karena di dalam kata tersebut bukan kata depan, melainkan awalan. Di sebagai awalan (prefiks) adalah penanda kata kerja pasif harus ditulis gabung dengan kata yang mengikutinya.

## IV.SIMPULAN
Kesalahan  penggunaan  Bahasa  Indonesia  pada  papan  nama  sekitar  Medan  Baru Padang Bulan masih sering ditemui. Kesalahan penggunaan ejaan, dan tanda baca yang sering dijumpai pada spanduk dan papan nama, sedangkan kesalahan berbahasa pemakaian pilihan  kata  (diksi)  minim  ditemui.  Faktor-faktor  penyebab  terjadinya  kesalahan berbahasa, yaitu terpengaruhnya bahasa yang lebih dulu dikuasainya, kurang pahamnya pemakai  bahasa  terhadap  bahasa  yang  dipakainya,  dan  pengajaran  bahasa  yang  kurang tepat dan kurang sempurna. selain itu kesalahan, keletihan, dan kurangnya perhatian juga menjadi  salah  satu  faktor  penyebab  kesalahan  berbahasa  sehingga  seseorang  lupa  akan fungsi dari ejaan, tanda baca, dan pilihan kata.

## DAFTAR PUSTAKA
Departemen Pendidikan Nasional. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia . Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Fahrianur,  F.,  Monica,  R.,  Wawan,  K.,  Misnawati,  M.,  Nurachmana,  A.,  Veniaty,  S.,  & Ramadhan, I. Y. (2023). Implementasi Literasi di Sekolah Dasar . Journal of Student Research, 1(1), 102-113. Lanin, Ivan.2016. Bahasa Indonesia yang baik dan
benar .https://beritagar.id/artikel/tabik/bahasa- indonesia-yang-baik-dan-benar, di akses pada 6 Maret 2023 pukul 20.58
Mahsun. Metode  Penelitian  Bahasa,  Tahapan  Strategi,  Metode,  dan  Tekniknya .2017. Jakarta:
Raja Grafindo Persada.
Tritia, A., Poerwadi, P., Diman, P., Hidayat, N., & Mariani, M. (2022, May). Reduplikasi Bahasa  Dayak  Ngaju  dalam  Cerita-cerita  Tambun  dan  Bungai  serta  Implikasinya Terhadap  Pembelajaran  Bahasa Indonesia di  SMA .  In Prosiding Seminar  Nasional Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya (Vol. 1, No. 1, pp. 27-45). Setya,  Via.  2019. Penggunaan  Kata  Baku  Dan  Tidak  Baku  Di  Kalangan  Mahasiswa Universitas
Pembangunan Nasional “Veteran” Yogyakarta. Jurnal Skripta
Sugono,  Dendy. Mahir  Berbahasa  Indonesia  dengan  Benar .  2009.  Cetakan  Pertama. Jakarta:
Gramedia.
Tarigan,  Henry  Guntur  dan  Djago  Tarigan. Pengajaran  Analisis  Kesalahan Berbahasa . 2011. Edisi Revisi. Bandung: Angkasa.
Tim  Pengembang  Bahasa  Indonesia.  2016. Pedoman  Umum  Ejaan  Bahasa  Indonesia . Jakarta:
Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kemendikbud.
Wahyuti, E., Purwadi, P., & Kusumaningtyas, N. (2023). Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Melalui Pembelajaran Literasi Baca Tulis Dan Numerasi Pada Anak Usia Dini. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 3(2), 09-20. Yanesupriana,  Y.,  Purwaka,  A.,  Perdana,  I.,  Frianto,  D.,  &  Nitiya,  R.  (2022,  May).
Kesalahan Pemakaian Ejaan dan Diksi pada Media Luar Ruang di Kota Palangka Raya. In PROSIDING  SEMINAR  NASIONAL  PENDIDIKAN,  BAHASA,
SASTRA, SENI, DAN BUDAYA (Vol. 1, No. 1, pp. 124-133). Yudhistira.2020. Bahasa yang baik dan benar .https://narabahasa.id/linguistik umum/pragmatik/
bahasa-yang-baik-dan-benar di akses pada 6 Maret 2022 pukul 21.00