## JURNAL ILMIAH KEBIDANAN IMELDA
Vol.6, No.2, September 2020, pp. 68-72 ISSN: 2597-7180 (Online),2442-8116 (Print) http://jurnal.uimedan.ac.id/index.php/JURNALKEBIDANAN
 68

## GAMBARAN PENGETAHUAN IBU TENTANG IMUNISASI PILIHAN DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS PEMBANTU SEKELOA KELURAHAN SIDOREJO HILIR
Nova Linda Rambe Universitas Imelda Medan, Indonesia
Article Info ABSTRACT Article history: Received Sep 25, 2019 Revised Sep 26, 2020 Accepted Sep 28, 2020 There  are  still  many  mothers  who  do  not  understand  and  know  about  the immunization  options.  Immunization  of  choice  is  a  non-government immunization  that  is  useful  for  preventing  various  kinds  of  infectious diseases.  The  aim  is  to  describe  the  knowledge  of  mothers  about  selected immunizations in the working area of the Hiligodu Ombolata Puskesmas. In this study, using a descriptive research design with a population of 62 people and  a  sample  of  62  people  with  the  total  population  technique.  The instrument  used  is  a  questionnaire.  Based  on  the  results  of  this  study,  it shows  that  of  the  62  respondents,  the  majority  of  the  respondents  with  less knowledge  were  37  (59.68%)  and  the  minority  of  respondents  with  good knowledge  were  10  (16.12%).  After  conducting  the  research  it  was concluded that the knowledge of mothers about recommended immunization was still lacking. It is hoped that mothers with toddlers should be more active in seeking information about selected immunizations through health workers, electronic media, mass media and print media. Keywords:

## Knowledge
Immunization of choice This is an open access article under the CC BY-SA license.

## Corresponding Author:
Nova Linda Rambe, Program Studi S1 Kebidanan, Universitas Imelda Medan, Jl. Bilal No. 52 Kelurahan Pulo Brayan Darat I Kecamatan Medan Timur, Medan - Sumatera Utara. Email: rambenovalinda@gmail.com

## 1. INTRODUCTION
Laporan United Nations Children's Fund (UNICEF) yang dikeluarkan terakhir menyebutkan bahwa 27 juta anak balita dan 40 juta ibu hamil di seluruh dunia masih belum mendapatkan layanan imunisasi rutin. Akibatnya,  penyakit  yang  dapat  dicegah  oleh  vaksin  ini  diperkirakan  menyebabkan  lebih  dari  dua  juta kematian  tiap  tahun.  Hampir  seperempat  dari  130  juta  bayi  yang  lahir  tiap  tahun  tidak  diimunisasi  agar terhindar  dari  penyakit  anak  yang  umum.  Vaksin  telah  menyelamatkan  jutaan  jiwa  anak-anak  dalam  tiga dekade  terakhir,  namun  masih  ada  jutaan  anak  lainnya  yang  tidak  terlindungi  dengan  imunisasi.  Survei dilakukan World  Health  Organization (WHO)  menunjukkan  bahwa  dibeberapa  daerah  angka  imunitas kurang  dari  56%.  Tiga  tahun  sebelumnya  angka  imunitas  mencapai  70%.  Hal  ini  menunjukkan  turunnya layanan kesehatan di beberapa daerah miskin. (“ Progress for Children” Report no 3, September 2009). Di  tingkat Association  South  East  Asean  Nation (ASEAN,  2015),  Indonesia  misalnya  angka kematian bayinya 4.809, kelahiran hidup yaitu hampir 5 kali lipat dibandingkan dengan angka kematian bayi di  Malaysia, 2 kali  dibandingkan  dengan  Thailand  dan 1,3 kali dibandingkan  dengan  Philipina  sekitar  57% kematian bayi tersebut terjadi pada bayi berumur dibawah satu bulan dan utamanya disebabkan oleh campak, selain  itu  adalah  gangguan  perinatal,  infeksi  saluran  pernapasan  akut,  diare,  malaria  dan  Bayi  Berat  Lahir Rendah (BBLR), 40% disebabkan oleh hipotermi, asfiksia karena prematuritas , dan trauma persalinan.
Rata-rata  imunisasi  di  Indonesia  pada  tahun  2005  hanya  72%.  Artinya,  angka  dibeberapa  daerah sangat rendah.  Ada  sekitar 2.400 anak di  Indonesia meninggal setiap hari termasuk yang meninggal karena sebab-sebab yang seharusnya dapat dicegah, misalnya tubercolosis , campak.
Pengetahuan  seorang  ibu  akan  mempengaruhi  status  imunisasinya.  Masalah  pegertian  dan pemahaman ibu dalam program imunisasi bayinya tidak akan menjadi halangan yang besar jika pengetahuan yang  memadai  tentang hal itu diberikan.  Pengetahuan  ibu  tentang  imunisasi akan membentuk  sikap  positif terhadap  kegiatan  imunisasi.  Dengan  pengetahuan  baik  yang  ibu  miliki  maka  kesadaran  untuk mengimunisasikan bayi akan meningkat yang mempengaruhi status imunisasi (M. Ali, 2008).
Ada  beberapa  hal  yang  berkaitan  dengan  penelitian  ini  yakni,  Jenis-jenis  imunisasi  dan  jadwal pemberian  imunisasi.  Adapun  jenis  imunisasi  yakni  imunisasi  HiB,  imunisasi Influenza ,  imunisasi Pneumokokus ,  imunisasi Meales  Mumps  Rub ela  (MMR), Tipoid,  Hepatitis  A,  Varisela. Adapun  jadwal menurut  kamus  besar  Bahasa  Indonesia  adalah  pembagian  waktu  berdasarkan  rencana  pengaturan  urutan kerja daftar atau tabel kegiatan atau rencana kegiatan dengan pembagian waktu pelaksanaan yang terperinci. Sedangkan  pengertian  penjadwal  adalah  cara  menjadwalkan  atau  memasukan  kedalam  jadwal.  (Anonim 2012).
Pada  keadaan  tertentu  imunisasi  tidak  dapat  dilaksanakan  sesuai  dengan  jadwal  yang  sudah disepakati. Keadaan ini tidak merupakan hambatan untuk melanjutkan imunisasi. Vaksin yang sudah diterima oleh anak tidak menjadi hilang manfaatnya tetapi tetap sudah menghasilkan respon imunologis sebagaimana yang diharapkan. (Sudarti, 2010).
Berdasarkan survey awal yang di lakukan di wilayah kerja puskesmas Pembantu Sekeloa Kelurahan Sidorejo Hilir, ibu-ibu yang mempunyai balita ada 62 orang, dan jumlah balita 153 orang dan yang mendapat imunisasi pilihan hanya 17 orang, sementara yang belum mendapat 136 orang. Berdasarkan data diatas, maka penulis  tertarik  untuk  meneliti  “Gambaran  Pengetahuan  Ibu  Tentang  Imunisasi  Pilihan  di  wilayah  kerja puskesmas pembantu Sekeloa Kelurahan Sidorejo Hilir”.

## 2. RESEARCH METHOD
Penelitian  ini  menggunakan  desain  penelitian survey  deskriptif untuk  mengetahui  pengetahuan ibu tentang  imunisasi  pilihan.  Penelitian  dilakukan  di Wilayah  Kerja  Puskesmas Sekeloa  Kelurahan  Sidorejo Hilir sebanyak  62  orang. Pengambilan  sampel  penelitian  dilakukan  secara puerposive sampling .  Subjek penelitian ini memiliki kriteria inklusi yaitu ibu yang mempunyai anak 0-2 tahun, ibu bisa sehat jasmani dan rohani, anak tidak ada kelainan kongenital. Instrumen yang digunakan adalah lembar kuesioner. Analisis data dilakukan menggunakan persentase.

## 3. RESULTS AND ANALYSIS
3.1 Hasil
Berdasarkan  penelitian  yang  dilakukan  terhadap  62  orang  responden  tentang  judul  “Gambaran Pengetahuan Ibu Tentang Imunisasi Pilihan Di Wilayah Kerja Pembantu Sekeloa Kelurahan Sidorejo Hilir” maka di dapat hasil sebagai berikut:
Tabel 1. Distribusi Karakteristik Responden
No. Karakteristik f % 1 Umur >35 tahun 20-30 tahun
<20 tahun 59 3 0 95 5
0 2 Pekerjaan
PNS Wiraswasta Tani 6 26 30
9,68
41,93 48,39 3 Pendidikan Sarjana SMP/SMA Tidak sekolah/SD 10 20 32 16,13 32,26 51,61 4 Sumber Informasi Petugas Kesehatan Keluarga dan lingkungan Media Elektronik 12 30 20 19,35 48,39 32,26
Berdasarkan  table  di  atas  dapat di  lihat  bahwa mayoritas  umur responden >  30  tahun  sebanyak  59 orang (95%), minoritas umur responden 20-30 tahun sebanyak 3 orang (5%). Mayoritas pekerjaan responden Tani  sebanyak  30  orang  (48,39%),  minoritas  pekerjaan  responden  Pegai  Negeri  Sipil  sebanyak  6  orang (9,68%).  Mayoritas  pendidikan  responden  Tidak  bersekolah/SD  sebanyak  32  orang  (51,61%),  minoritas pendidikan  responden  Perguruan  Tinggi  sebanyak  10  orang  (16,12%).  Mayoritas  responden  memperoleh
70 sumber  informasi  dari  keluarga/lingkungan  sebanyak  30  orang  (48,39%),  minoritas  memperoleh  informasi dari tenaga kesehatan sebanyak 12 orang (19,35%).
Tabel 2. Pengetahuan Responden No. Tingkat Pengetahuan Frekuensi (f) Presentase (%) 1 Baik 10 16,12 2 Cukup 15 24,20 3 Kurang 37 59,68 Total 62 100
Dari  tabel  diatas  dapat  diketahui  bahwa  mayoritas  tingkat  pengetahuan  responden  berpengetahuan kurang  sebanyak  37  orang  (43,54%)  dan  minoritas  responden  berpengetahuan  baik  sebanyak  10  orang (16,12%).

## Tabel 3. Distribusi Pengetahuan Responden Berdasarkan Umur
No Umur Pengetahuan Jumlah Baik Cukup Kurang f % f % f % F % 1 >35 tahun 9 14,52 15 24,20 35 56,45 59 95,17 2 20-30 tahun 1 1,61 0 0 2 3,22 3 4,83 3 <20 tahun 0 0 0 0 0
0 0 0 Jumlah 10 16,13 15 24,20 37 59,67 62 100
Berdasarkan tabel 3 di atas dapat di lihat bahwa mayoritas responden yang berpengetahuan  kurang umur  >  30  tahun  sebanyak  35  orang  (56,45%)  dan  minoritas    responden  berpengetahuan  baik  umur  20-30 tahun sebanyak 1 orang (1,61%).
Tabel 4. Distribusi Pengetahuan Responden Berdasarkan Pekerjaan
No Pekerjaan Pengetahuan Jumlah Baik Cukup Kurang f % f % f % F % 1 PNS 6 9,68 0 0 35 56,45 59 95,17 2 Wiraswasta 3 4,84 10 16,13 2 3,22 3 4,83 3 Tani 1 1,61 5 8,06 0 0 0 0 Jumlah 10 16,13 15 24,19 37 59,67 62 100
Berdasarkan  tabel  diatas  dapat  dilihat  bahwa  mayoritas  responden  yang  berpengetahuan  kurang adalah  Petani  sebanyak  24  orang  (38,71%)  dan  minoritas    responden  berpengetahuan  baik  adalah  Petani sebanyak 1 orang (1,61%).
Tabel 5. Distribusi Pengetahuan Responden Berdasarkan Pendidikan
No Pendidikan Pengetahuan Jumlah Baik Cukup Kurang f % f % f % F % 1 Sarjana 7 11,29 3 4,84 0 0 10 16,13 2 SMP/SMA 3 4,84 10 16,13 7 11,29 20 32,26 3 Tidak sekolah/SD 0 0 2 3,22 30 48,39 32 51,61 Jumlah 10 16,13 15 24,19 37 59,67 62 100
Berdasarkan  tabel  diatas  dapat  dilihat  bahwa  mayoritas  responden  yang  berpengetahuan  kurang adalah  berpendidikan  SD  sebanyak  30  orang  (48,39%)  dan  minoritas    responden  berpengetahuan  cukup adalah SMP/SMA sebanyak 3 orang (4,84%).
Tabel 6. Distribusi Pengetahuan Responden Berdasarkan Sumber Informasi
No Sumber  Informasi Pengetahuan Jumlah Baik Cukup Kurang f % f % f % F % 1 Petugas Kesehatan 10 16,13 2 3,22 0 0 10 16,13 2 Keluarga/lingkungan 0 0 4 6,45 26 41,94 20 32,26 3 Media Elektronik 0 0 9 14,52 11 17,74 32 51,61 Jumlah 10 16,13 15 24,19 37 59,68 62 100
Berdasarkan  tabel  diatas  dapat  dilihat  bahwa  mayoritas  responden  yang  berpengetahuan  kurang adalah  berpendidikan  SD  sebanyak  30  orang  (48,39%)  dan  minoritas    responden  berpengetahuan  cukup adalah SMP/SMA sebanyak 3 orang (4,84%).

## 3.2 Pembahasan
Berdasarkan  hasil  penelitian  diketahui  bahwa  mayoritas  tingkat  pengetahuan  responden berpengetahuan kurang sebanyak 37 orang (59,68%) dan minoritas responden berpengetahuan baik sebanyak
10  orang  (16,12%).  Menurut  (Notoadmodjo,  2008),  bahwa  pengetahuan  merupakan  hasil  tahu  dan  terjadi setelah  seseorang  melakukan  pengindraan  terhadap  suatu  objek  tertentu,  pengindraan  terjadi  melalui  panca indera manusia yakni: penglihatan, pendengaran, penciuman, rasa dan raba.
Menurut asumsi peneliti, berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dari 62 orang responden yang diteliti  mayoritas  berpengetahuan  kurang,  jadi  semakin  rendah  pengetahuan  orang  maka  akan  membuat seseorang  bersikap  lebih  lambat  dan  lebih  sulit  memahami  serta  menambah  wawasan  pengetahuan  tentang manfaat imunisasi  pilihan dan  juga  sebaliknya  semakin  tinggi  pengetahuan  seseorang maka akan  membuat seseorang membuat bersikap lebih cepat dan lebih mudah memahami serta menambah wawasan pengetahuan tentang manfaat imunisasi pilihan.
Hasil  penelitian  berdasarkan  umur  responden  dapat  di  lihat  bahwa  mayoritas  responden  yang berpengetahuan  kurang  umur  >30  tahun  sebanyak  35  orang  (56,45%)  dan  minoritas  responden berpengetahuan  baik  umur  20-30  tahun  sebanyak  1  orang  (1,61%).  Menurut  (Notoadmodjo,  2005)  umur adalah  lamanya  hidup  seseorang  sejak  dilahirkan  hingga  saat  ini  dalam  satu  tahun.  Daya  ingat  seseorang salah  satunya  dipengaruhi  oleh  umur, maka  dapat  disimpulkan  bahwa  bertambahnya  umur  seseorang  dapat berpengaruh pada pertambahan pengetahuan yang diperolehnya. Dimana semakin tua umur seseorang maka semakin  tinggi  pengetahuan  yang  diperoleh,  pembagian  umur  tersebut  antara  lain:  <20  tahun,  20-35  tahun dan >35 tahun.
Umur dengan tingkat pengetahuan dapat berkaitan dan merupakan suatu patokan, dimana dari hasil penelitian penulis mengasumsikan bahwa hal ini sebabkan karena pengalaman responden dalam usia tersebut terhadap imunisasi pilihan masih kurang dan juga responden merasa bahwa anak- anaknya yang sudah mulai besar  tidak  lagi  mendapatkan  imunisasi.  Berdasarkan  pekerjaan  responden  dari  hasil  penelitian  mayoritas responden yang berpengetahuan kurang adalah Petani sebanyak 24 orang (38,71%) dan minoritas responden berpengetahuan  baik  adalah  Petani  sebanyak  1  orang  (1,61%).  Menurut  (Sukarto  dalam  Rhezmi,  2007) pekerjaan  berhubungan  dengan  sosial  ekonomi  seseorang  dipengaruhi  oleh  pengetahuan  selanjutnya dinyatakan bahwa pekerjaan merupakan kegiatan-kagiatan yang dilakukan sehari-hari dalam kaitannya untuk mendapatkan penghasilan dari pekerjaan.
Menurut  asumsi  peneliti,  adanya  kekurangan  pengetahuan  responden  yang  kebanyakan  sebagai petani dikarenakan kurang memperoleh informasi baik dari media cetak, media elektronik maupun ditempat pelayanaan kesehatan, dimana responden sibuk untuk mencari kebutuhan sehari –hari sehingga waktu untuk mendapatkan  informasi  mengenai  imunisasi  pilihan  sangat  kurang.  Berdasarkan  pendidikan  responden  dari hasil  penelitian  mayoritas  responden  yang  berpengetahuan  kurang  adalah  berpendidikan  SD  sebanyak  30 orang  (48,39%)  dan  minoritas    responden  berpengetahuan  cukup  adalah  SMP/SMA  sebanyak  3  orang (4,84%).
Menurut  (Notoadmodjo,  2003)  bahwa  tingkat  pendidikan  merupakan  salah  satu  factor  yang mempengaruhi persepsi seseorang, lebih mudah menerima ide-ide dan teknologi. Adapun tujuan yang hendak dicapai  melalui  pendidikan  adalah  untuk  mengubah  (pengertian,  pendapat,  konsep-konsep),  sikap  dan persepsi serta menanamkan tingkah laku atau kebiasaan yang baru.
Dengan  pendidikan  tinggi  maka  seseorang  akan  cenderung  untuk  mendapatkan  informasi,  baik dariorang  lain  maupun  dari  media  massa.  Pengetahuan  sangat  erat  kaitannya  dengan  pendidikan  dimana diharapkan  seseorang  dengan  pendidikan  tinggi,  maka  orang  tersebut  akan  semakin  luas  pula pengetahuannya.  Pendidikan  memiliki  peranan  penting  dalam  menentukan  kualitas  manusia.  Dengan pendidikan manusia dianggap akan memperoleh pengetahuan dan implikasinya.
Dari  hasil  penelitian  penulis  mengasumsikan  bahwa  hal  ini  mungkin  disebabkan  oleh  pendidikan responden  yang rendah  yaitu hanya  SD,  jadi  sulit  menerima  ide-ide,  ilmu  pengetahuan  dan  teknologi  yang baru,  serta  keinginan  dan  minat  untuk  hidup  sehat  sangat  kecil  dibanding  dengan  pendidikan  Perguruan Tinggi  yang  mudah  menerima  ide-ide  tentang  pengetahuan  dibidang  kesehatan  terutama  tentang  imunisasi yang dianjurkan.
Berdasarkan  sumber  informasi  dari  hasil  penelitian  dapat  diketahui  bahwa  mayoritas  responden yang  berpengetahuan  kurang  adalah  memperoleh  informasi  dari  keluarga/lingkungan  sebanyak  26  orang (41,94%)  dan  minoritas    responden  berpengetahuan  cukup  memperoleh  informasi  dari  petugas  kesehatan sebanyak 2 orang (3,22%).
Menurut  (Notoadmodjo,  2006)  bahwa  informasi  yang  diperoleh  dari  berbagai  sumber  akan mempengaruhi  sesorang,  bila  seseorang  memperoleh  informasi  maka  ia  cenderung  memiliki  pengetahuan yang  lebih luas.  Sumber informasi adalah  sesuatu  yang menjadi perantara  dalam menyampaikan informasi, merangsang  pikiran  dan  kemampuan,  informasi  yang  diperoleh  dari  berbagai  sumber  akan  mempengaruhi tingkat  pengetahuan  seseorang  bila  seseorang  memperoleh  informasi  maka  ia  akan  cenderung  mempunyai pengetahuan yang lebih luas.
Asumsi  peneliti  dalam  penelitian  ini,  dimana  rata-rata  responden  mendapatkan  informasi  dari keluarga saja karena kurang bergaul dengan tenaga kesehatan dan juga informasi-informasi tentang kesehatan
72 baik  dari  media  cetak  maupun  dari  media  elektronik  dan  hal  ini  dapat  menyebabkan  berkurangya pengetahuan mereka mengenai kesehatan termasuk masalah tentang imunisasi pilihan.

## 4. CONCLUSION
Setelah dilakukan penelitian disimpulkan bahwa pengetahuan ibu tentang imunisasi yang dianjurkan masih  kurang.  Diharapkan  kepada  ibu-ibu  yang  mempunyai  balita  agar  lebih  aktif  lagi  dalam  mencari informasi tentang imunisasi pilihan melalui tenaga kesehatan, media elektronik, media masa dan media cetak.

## REFERENCES
Meriam, Andi. 2009. Asuhan Neonatus Bayi dan Balita. Jakarta: Buku Kedokteran EGC. Maryunani, Anik. 2010. Ilmu Kesehatan Anak Dalam Kebidanan, Depnaker: Trans Info Media. Anonim. 2008. Pendekatan Imunisasi Menuju Sehat. Bandung: Citra Aji Pratama. Atikah. 2014. Imunisasi dan Vaksinasi . Yogyakarta: Nuha Medika. Ranuh, I.G.N. Gde, dkk. 2011. Pedoman Imunisasi Di Indonesia. Yogyakarta: Ikatan Dokter Anak Indonesia. Iren. 2013.
Gambaran Pengetahuan Ibu Tentang Imunisasi Pilihan 2013, 1,
http://florentinaja.blogspot.co.id/2013/11/gambaran  pengetahuan  ibu  tentang.  html  di  peroleh  pada  03 Desember 2016.
Lisnawati, Lilis. 2013. Generasi Sehat Melalui Imunisasi . Jakarta: Trans Info Media. Notoatmodjo, S. 2008. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta. Soekidjo. 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan . Jakarta: Rineka Cipta. Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitati Dan R&D . Bandung: Alfabeta. Robin, Dompas. 2010. Sistem Imun, Imunisasi dan Penyakit Imun . Jakarta: Widya Medika. Ronald, H.S. 2011. Generasi Sehat Melalui Imunisasi. Jakarta: Trans Info Media. Muslihatun, Wafi Nur. 2010. Asuhan Neonatus Bayi Dan Balita. Yogyakarta:  Citramaya. Soetjiningsih.  1995.  Pengertian  Berat  Badan. https://pengertianberatbadan.wordpress.com / .  di diperoleh  19 Oktober 2016.
Suparyanto.  2010.  Pengertian  berat  badan  http://dr-suparyanto.blogspot.co.id/2010/12/pengaruh-kb-suntik- terhadap-perubahan.html, diproleh tanggal 22 Oktober 2016.
Surono,  C.  2009.  Pengertian  Berat  Badan. https://pengertianberatbadan.wordpress.com/ diakses  tanggal  19 oktober 2016.
Udin,  S.  Winataputra.  2004.  Pengertian  Variasi. http://ghufron-dimyati.blogspot.co.id ,  diperoleh tanggal  05 November 2016.
Yanti. 2014. Buku Ajar Kesehatan Reproduksi Untuk Mahasiswi Kebidanan. Yogyakarta: Pustaka Rihama.

## BIOGRAPHIES OF AUTHORS
Nova Linda Rambe, Gelar D-III diperoleh dari Akademi Kebidanan Darmo, Jurusan Kebidanan  pada  tahun  2009.  Gelar  D-IV  diperoleh  dari  Universitas  Padjadjaran, Jurusan  Kebidanan  Tahun  2011.  Magister  Kebidanan  diperoleh  dari  Universitas Padjadjaran, Jurusan Kebidanan pada tahun 2017. Saat ini aktif sebagai dosen tetap di Prodi  S1  Kebidanan  Universitas  Imelda  Medan  dan menjabat  sebagai  Ketua  Program Studi.