Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Volume 6, Nomor 2, Januari-Juni 2023 e-ISSN  : 2597-5218 p-ISSN  : 2597-520X DOI      : https://doi.org/10.31539/kibasp.v6i2.6033

## KETIDAKADILAN GENDER YANG DIALAMI TOKOH UTAMA DALAM FILM “ THE GIRL ON A BULLDOZER ” (SEMIOTIKA ROLAND BARTHES)
Nensilianti, Zaskia Rahmadhani, Ridwan Universitas Negeri Makassar zaskia.kuncha11@gmail.com
Submit , 02-05-2023 Accepted , 24-06-2023 Publish , 29-06-2023

## ABSTRAK
Tujuan  penelitian  ini  adalah  untuk  menganalisis  ketidakadilan  gender  pada  tokoh  utama film The  Girl  on  a  Bulldozer dengan  menggunakan  semiotika  Roland  Barthes.  Penelitian ini  merupakan  penelitian  kualitatif  yang  mengacu  pada  teori  semiotika  Roland  Barthes metode analisis data yang memberikan makna pada teks yang terdapat pada adegan dalam film. Sumber data pada penelitian ini adalah data primer yaitu dengan menonton film The Girl on a Bulldozer , kemudian dipilih visual dari potongan adegan yang ditampilkan untuk penelitian. Sumber data kedua adalah data sekunder yang diperoleh dari berbagai literatur pendukung  seperti  buku online dan  jurnal  dari  internet  yang  berhubungan  dengan penelitian.  Observasi  yang  dilakukan  dengan  mengamati  setiap  dialog  dan  adegan  dalam film. Simpulan penelitian ini adalah dengan menggunakan teori semiotika Roland Barthes kita  dapat  meneliti  sebuah  film  dengan  mengetahui  denotasi  dan  konotasi  yang  ada  pada film  tersebut.  Makna  denotasi  dalam  film The  Girl  on  a  Bulldozer dapat  digambarkan dengan makna yang sebenarnya yang dapat dilihat oleh pancaindra yaitu mata. Sedangkan makna  konotasi  pada film  The  Girl  on  a  Bulldozer merupakan  sebuah  pesan  yang terkandung pada denotasi.
Kata Kunci: Film, Ketidakadilan Gender, Semiotika

## ABSTRACT
The purpose of this study is to analyze gender inequality in the main character of The Girl on a Bulldozer using Roland Barthes semiotics. This research is a qualitative research that refers to Roland Barthes’ semiotic theory of data analysis methods that give meaning to the text  contained  in  the  scenes  in  the  film.  The  source  of  data  in  this  study  is  primary  data, namely  by  watching  the  film  The  Girl  on  a  Bulldozer,  then  selecting  visuals  from  the cutscenes displayed for research. The second data source is secondary data obtained from various  supporting  literature  such  as  online  books  and  internet  journals  related  to research.  Observations  made  by  observing  every  dialogue  and  scene  in  the  film.  The conclusion of this study is that by using Roland Barthes’ semiotic theory we can examine a film  by  knowing  the  denotations  and  connotations  that  exist  in  the  film.  The  meaning  of denotation  in  the  film  The Girl  on  a  Bulldozer  can be described with  the actual  meaning that  can  be  seen  by  five  senses,  namely  the  eyes.  Meanwhile,  the  meaning  of  the
connotations in the film The Girl on a Bulldozer is a message contained in the denotation.
Keywords : Film, Gender Injustice, Semiotics

## PENDAHULUAN
Film termasuk bagian dari karya seni, media komunikasi, sosial budaya dan bagian yang  penting  dari  sistem  yang  digunakan  untuk  mengirim  dan  menerima  pesan  Ibrahim (dalam  Alfathoni  &  Manesah,  2020:  2).  Kemunculan  film  pastinya  tidak  terbebas  dari kemajuan ilmu wawasan serta teknologi, sehingga melahirkan kesuksesan dari segi Bahasa visual  dan  seni  sinematik.  Film  menjadi  media  audiovisual  yang  terdiri  dari  potongan- potongan visual yang menjadi satu kesatuan yang kohesif serta mampu menangkap realitas sosial  budaya  yang  tentunya  memiliki  kemampuan  untuk  menyampaikan  pesan  di  bawah media  audiovisual . Dalam  berbagai  bidang  kehidupan  tentunya  film  memiliki  peran  yang mempengaruhi  asumsi  terhadap  kehidupan,  salah  satu  pengaruhnya  mengenai  feminisme Liyanti (2022: 108). Dalam kehidupan manusia dipenuhi dengan simbol-simbol dengan arti dan makna yang berbeda-beda, dan melalui simbol itu film diberi arti yang berlainan pula dalam Bahasa visualnya. Film merupakan aspek kajian yang amat berarti kaitannya dengan analisa  struktural  semiotik.  Sistem  semiotika  yang  lebih  penting  lagi  dalam  suatu  film merupakan  penggunaan  tanda  ikonik  ialah  isyarat  yang  bisa  mengidentifikasi  sesuatu (Nasirin & Pithaloka, 2022: 30).
Sejak tahun 1970 konsep gender telah berkembang karena adanya ketidakpuasan para  pekerja  isu  perempuan  terhadap  konsep  wanita  dalam  pembangunan  (WID)  yang hakikatnya  memandang  perempuan  terpisah  dengan  laki-laki  (Nontosanto  &  Poerwandari dalam Huriani, 2021:45-46). Di Indonesia, istilah laki-laki dan perempuan digunakan untuk kedua  konsep  tersebut,  namun  kedua  istilah  tersebut  sangatlah  berbeda.  Istilah  seks mengacu  pada  ciri-ciri  organ  biologis  seperti  payudara,  rahim,  vagina  pada  wanita  dan penis  serta  sperma  pada  pria.  Konsep  gender  memiliki  konotasi  sosial  seperti memposisikan  laki-laki  sebagai  yang  rasional  dan  perempuan  sebagai  yang  emosional (Huriani, 2021: 45-46). Gender merepresentasikan karakteristik sosial yang memposisikan laki-laki maupun perempuan pada suatu hubungan yang struktural juga dinamis antara satu sama  lain.  Adiningsih  dan  Hastasari  (2019:  424)  Ketidaksetaraan  gender  bagi  perempuan biasanya diakibatkan oleh bentuk sosial yang diwarisi dari sistem patriarki, dimana wanita didiskriminasi, dibebani profesi rumah tangga, dikira tidak berarti di depan umum karena struktur  sosial.  Kurangnya  kesempatan  bagi  perempuan  di  media  massa  untuk
mengungkapkan  pendapat  mereka  tentang  bidang-bidang  penting  semacam  politik  serta ekonomi,  segmen  kekerasan  pria  kepada  perempuan,  menggambarkan  wanita  selaku korban kejahatan serta melukiskan tubuh wanita sebagai ciri seksualitas. Menurut  Huriani (2021:  57)  Secara  umum,  feminisme  adalah  ideologi  pembebasan  perempuan  yang meyakini  bahwa  penderitaan  dan  ketidakadilan  terhadap  perempuan  bersumber  dari seksualitasnya.  Konsep  feminisme  yang  berkembang  mencakup  ideologi    dan  gerakan perubahan  sosial  politik  bersumber  pada  analisa  kritis  kepada  hak  spesial  pria  serta subordinasi  wanita  pada  masyarakat.  Feminisme  berusaha  menghancurkan  hierarki  laki- laki, bukan perbedaan gender. Jadi konsep feminisme bukan untuk melawan laki-laki tapi berpihak pada perempuan. Feminisme  berusaha  untuk  menyeimbangkan  kekuatan politik, ekonomi  serta  sosial  antara  pria  serta  wanita,  feminisme  harus  dilihat  sebagai  sistem pemikiran atau sebuah gagasan yang dikembangkan secara luas.
Bahasa adalah bagian dari linguistik dan linguistik adalah bagian dari objek kajian semiotika.  Selain  fakta  bahwa  Bahasa  adalah  ekspresi  dari  objek  tertentu,  ide  khusus ataupun  arti  khusus,  semiotika  pula  menekuni  poin  non-  linguistik.  Semiotika  Roland Barthes  mencakup  tingkatan-tingkatan  sistem  linguistik.  Secara  keseluruhan,  Roland Barthes  melakukan  ini  pada  tingkat  bilingual.  Tingkat  pertama  bahasa  adalah  bahasa sebagai  objek,  serta  tingkat  kedua  bahasa  adalah  apa  yang  disebut  dengan  metabahasa. Bahasa  ialah  sistem  ciri  yang  terdiri  dari  indikator  serta  petanda  Sobur  (dalam  Haryati, 2021:35). Semiotika ialah ilmu  yang  menekuni hal ikatan  tanda, pada dasarnya semiotika ingin  berikan  arti  pada  suatu  bacaan.  Bacaan  itu  bisa  ditemui  di  majalah,  novel,  poster, surat  berita,  radio,  televisi  serta  lainnya  yang  merupakan  berkas  dari  isyarat  yang dikirimkan dari  pengirim  ke penerima  memakai kode-  kode khusus.  Wawasan  yang  amat membantu  ini  membuat  banyak  orang  dari  seluruh  lapisan  masyarakat  untuk  lebih mencermati tanda serta paham arti dengan  tepat kala  mencermati suatu bacaan  Wifilihani & Suharyanto  (dalam Tamara, 2020: 727). Ada dua tingkatan signifikasi yang di uraikan oleh  Barthes,  di  mana  dua  tingkatan  ini  menyebabkan  terciptanya  suatu  makna  yang bertingkat,  yang  terdiri  dari  konotasi  dan  denotasi.  Konotasi  merupakan  tingkatan  makna yang  membahas  mengenai  hubungan  penanda  dengan  petanda  ataupun  ikatan  antara  ciri dengan  rujukannya  menurut  kenyataan,  alhasil  terciptanya  sesuatu  arti  yang  nyata  serta tepat.  Denotasi  merupakan  tingkatan  makna  yang  tidak  langsung  serta  samar  yang menarangkan  ikatan  antara  indikator  serta  petanda  beroperasi.  Terdapat  susunan  makna kedua  yang  timbul  kala  tanda  diasosiasikan  dengan  bermacam  pandangan  intelektual
semacam emosi serta perasaan  (Fatimah, 2020: 47-48). Barthes menarangkan bahwa aspek penting  konotasi  ialah  indikator  tanda  konotasi.  Tahapan  konotasi  menarangkan  ikatan antara  indikator  serta  petanda  dalam  suatu  ciri,  serta  antara  ciri  serta  subjek  yang diwakilinya  dalam  kenyataan  eksternal.  Arti  yang  diketahui  dengan  cara  biasa  ialah denotasi  yang  mempunyai  peran  sebagai  makna  awal  dari  suatu  bacaan  yang  dapat mengungkapkan  makna  secara  nyata  serta  dapat  dilihat  oleh  mata.  Pendapat  Roland Barthes  mengenai  konotasi  pada  sebuah  film  tampak  jelas  perbedaan  antara  keduanya.
Dengan  kata  lain  secara  harfiah  denotasi  merupakan  apa  yang  diamati  pada  segmen  film sebaliknya  konotasi  merupakan  bagaimana  cara  pengambilan  video  pada  setiap  adegan (Pratiwi, 2018: 22).
The  Girl  on  a  Bulldozer adalah  film  yang  menceritakan  seorang  remaja perempuan  berusia  berusia  19  tahun  bernama  Gu  Hye  Young  yang  memiliki  tatto  naga disepanjang  lengannya.  Hye  Young  merupakan  remaja  pembuat  onar  dan  pemarah  yang tidak  takut  dengan  siapa  pun.  Dia  tinggal  disebuah  rumah  yang  menyatu  dengan  restoran tiongkok  milik  ayahnya.  Suatu  hari  Ayahnya  yaitu  Gu  Bon  jin  tiba-tiba  dikabarkan mengalami kecelakan yang misterius hingga mengalami koma sebelum meninggal. Gu Hye Young  dan  adiknya  ditinggalkan  berdua  dan  mulai  mengalami  kesulitan  akibat  Ayahnya yang  koma.  Hye  Young  mulai  menyelidiki  penyebab  kecelakan  Ayahnya  dan  mampu mengungkapkan  kebenaran  dibalik  terjadinya  kecelakan  tersebut  serta  membalas  semua kemarahannya kepada Choi Young Hwan.
Fokus  penelitian  ini  menganai  ketidakadilan  gender  pada  Gu  Hye  Young  selaku tokoh utama dengan memakai analisa ilmu lambang Roland Barthes pada film The Girl on a  Bulldozer .  Secara  umum  film  ini  bukan  menceritakan  mengenai  ketidakadilan  gender atau  feminisme  melainkan  penyelidikan  kasus  yang  dilakukan  oleh  seorang  anak  untuk mendapatkan  keadilan  bagi  Ayahnya.  Tetapi  ada  beberapa  adegan  yang  cukup merepresentasikan  sebuah ketidakadilan  gender  yang dilakukan beberapa  laki-laki kepada tokoh utama.

## METODE PENELITIAN
Pada riset ini pengarang mengutip pendekatan kualitatif yang merujuk pada filosofi semiotika  Roland  Barthes  metode  analisis  data  yang  memberikan  makna  pada  teks  yang terdapat  pada  media  massa  seperti  tayangan  film.  Penelitian  kualitatif  adalah  penelitian dengan teknik pengumpulan data serta setelah itu membagikan arti pada hasilnya. Sumber
data  pada  riset  ini  merupakan  data  pokok  ialah  dengan  menonton  film The  Girl  on  a Bulldozer ,  kemudian  dipilih  visual  dari  potongan  adengan  yang  ditampilkan  untuk penelitian.  Sumber  data  kedua  adalah  data  sekunder  yang  didapat  dari  bermacam kesusastraan  pendukung  semacam  buku  online  serta  jurnal  dari  internet  yang  berkaitan dengan riset. Observasi yang dilakukan dengan mengamati setiap dialog dan adegan dalam film.

## HASIL PENELITIAN
Pada  penelitian  ini  penulis  mengamati  ketidakadilan  gender  yang  dialami  tokoh utama  film The  Girl  on  a  Bulldozer dan  menemukan  4 scene potongan  adegan  yang terpusat  pada  tokoh  utama  memakai  semiotika  Roland  Barthes  ialah  denotasi  serta konotasi.
Tabel 1. Scene 1
VISUAL
Time 13.02-13.32 Set Tempat kursus pelatihan Dialog Instruktur  pelatihan:  Masalahnya  adalah  kau  tak  akan  mendapat  pekerjaan  di  bidang ini, pria bisa dapat banyak pekerjaan setelah dapat sertifikasi tapi ini tidak cocok untuk wanita.
Gu Hye Young: Omong kosong macam apa itu? Instruktur pelatihan:  Aku bukan membedakan  gender, tidak ada wanita  di  bidang ini. Kau harus belajar sesuatu yang akan memberimu pekerjaan.
Tabel 2. Scene 2
VISUAL
Time 24.18-24.26 Set Tempat kursus pelatihan pengoperasian bulldozer Dialog Instruktur  pelatihan:  Jika  seorang  gadis  tidak  cantik,  setidaknya  harus  punya  tubuh yang bagus atau bersikap ramah, hidupmu pasti berat.

## Tabel 3. Scene 3

## VISUAL
Time 01:05:30-01:06:19 Set Restoran Dialog Gu Hye Young: Lepaskan aku! Lepaskan aku! Jangan lakukan itu.
Choi Young Hwan: Aku penasaran alasan kalian berdua begitu percaya diri, kau punya rekaman? Sangat klasik
Gu Hye Young: Lepaskan
Choi Young Hwan: Apa menurutmu tidak ada yang lebih baik untuk kulakukan selain berurusan  dengan  kalian  tentang  restoran  kecil  itu?  Apa  menurutmu  aku  akan  peduli dengan  semua  yang  kau  lakukan  dengan  rekaman  itu?  Dasar  pengemis  rendahan. Menurutmu mengemis itu benar?
Gu Hye Young: Dasar kau!
Choi Young Hwan: Kau sungguh putri Bonjin.
Tabel 4. Scene 4
VISUAL
Time 01:22:11-01:22:37 Set Halaman rumah Gu Hye Young Dialog Gu Hye Young: Dasar pengecut. Siswa  SMA:  Kudengar  menghajar  orang  agar  mereka  tidak  bisa  melawan  adalah modusmu, sentuh mereka lagi dan aku akan membunuhmu.
Siswa SMA: Kenapa kau tak menjawabku? Dasar.

## PEMBAHASAN
Bentuk semiotika Roland Barthes membahas arti ciri dengan memakai 2 langkah, ialah arti sebetulnya ataupun denotasi serta makna kiasan atau konotasi (Wibisono & Sari, 2021:  32).  Denotasi  adalah  makna  awal  dari  sebuah  teks  yang  berhubungan  antara  ciri dengan  kenyataan  dalam  penandaan  sebaliknya  konotasi  merupakan  arti  yang  berkaitan dengan  perasaan  serta  emosi  atau  kebudayaan  (Basri  &  Sari,  2019:  60).  Film  tentunya memiliki  makna  dan  pesan  yang  ingin  disampaikan,  serta  untuk  menghibur  masyarakat yang membuat para ahli percaya bahwa film dapat menarik atensi khalayak luas. Akibatnya muncul sejumlah penelitian yang berfokus pada film yang memiliki pengaruh atau dampak terhadap  penonton  Sobur  (dalam  Agisa,  2021:  42).  Film  ini  bercerita  mengenai  remaja perempuan  yang  pemberontak  dan  tidak  takut  dengan  siapapun  yang  sedang  menyelidiki kasus kecelakan yang menimpa Ayahnya.
Tabel 5. Makna Denotasi dan Konotasi Scene 1 Denotasi Pada  adegan  ini  menggambarkan  sosok  instruktur  pelatih  mengemudi bulldozer yang sedang  memberitahu  Hye  Young  bahwa  pelatihan  mengemudi bulldozer tidak  cocok untuknya karena Hye Young adalah seorang wanita. Konotasi Sikap  ketidakpedulian  Hye  Young  kepada  pelatih  dan  apa  yang  sedang  pelatih beritahukan  kepadanya  menggambarkan  bahwa  Hye  Young  sosok  yang  keras  kepala dan tidak peduli dengan stigma pekerjaan khusus laki-laki atau perempuan. Tabel 6. Makna Denotasi dan Konotasi Scene 2 Denotasi Instruktur pelatih dan beberapa laki-laki yang sedang membicarakan Hye Young karena merasa Hye Young adalah gadis yang tidak cantik, tidak menarik dan mempunyai sikap yang buruk. Konotasi Pada  adegan  tersebut  terlihat  bahwa  Hye  Young  hanya  menggunakan  kaos  biasa  dan rompi kerja yang menggambarkan bahwa gadis tersebut bukan gadis yang feminim dan kurang  peduli  terhadap  penampilannya,  seperti  kebanyakan  gadis-gadis  seumurannya. Hye  Young  pandai  dalam  mengemudikan bulldozer yang  membuat  pelatih  dan beberapa  laki-laki  yang  ikut  pelatihan  dalam  mengemudikan bulldozer tidak menyangka  dengan  kemahiran  Hye  Young,  hal  ini  selaras  dengan  penampilan  Hye Young  yang  tomboi.  Pada  kalimat  terakhir  instruktur  pelatih  menyebut  bahwa  hidup Hye Young pasti berat karena sikap dan perilaku Hye Young yang buruk, Hye Young memendam  amarahnya  sebagai  gadis  yang  tumbuh  tanpa  seorang  Ibu,  Ayah  yang ceroboh  serta  dengan  masalah-masalah  yang  selalu  menimpanya  pasca  Ayahnya kecelakan dan koma.
Tabel 7. Makna Denotasi dan Konotasi Scene 3 Denotasi Pada  adegan  diatas  menggambarkan  Choi  Young  Hwan  yang  mengehacurkan  bukti rekaman dari ponsel Ayah Hye Young serta pengawal Young Hwan yang mentiarapkan Hye  Young  ke  lantai  dan  kemudian  Choi  Young  Hwan  menyiram  wajah  Hye  Young dengan makanan berkuah serta memakinya. Konotasi Adegan  tersebut  memperlihatkan  Choi  Young  Hwan  yang  memakai  kemeja  rapi  dan dasi merah yang menandakan bahwa Choi Young Hwan bukan orang sembarangan, ia adalaha seorang kandidat politikus berkuasan dan memiliki perusahaan. Tindakan kasar yang  dilakuakan  oleh  Choi  Young  Hwan  kepada  Gu  Hye  Young  sangat  tidak  pantas dilakukan  oleh  seorang  yang  lebih  tua  kepada  yang  lebih  muda  apalagi  Hye  Young adalah gadis remaja.
Tabel 8. Makna Denotasi dan Konotasi Scene 4 Denotasi Adegan  tersebut  menggambarkan  Hye  Young  yang  sedang  mendapatkan  perlakuan kasar oleh seorang siswa SMA di halaman rumahnya, perlakuan kasar tersebut seperti memukul  perut,  menjambak  rambut  serta  menampar  Hye  Young  berkali-kali. Kekerasan merupakan suatu bentuk ketidakadilan gender. Konotasi Siswa  SMA  tersebut  mengatakan  bahwa  modus  Hye  Young  adalah  menghajar  orang agar  tidak  bisa  melawan,  menurtut  KBBI  modus  merupakan  bentuk  verba  yang mengekspresikan  suasana  kejiwaan  yang  berhubungan  dengan  perbuatan  menurut tafsiran pembicara tentang apa yang dikatakan.

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  riset  serta  pembahasan  yang  sudah  dijabarkan  pada  bagian  bab lebih dahulu, hingga bisa disimpulkan kalau dengan menggunakan teori semiotika Roland
Barthes kita dapat meneliti sebuah film dengan mengetahui denotasi dan konotasi yang ada pada film tersebut. Makna denotasi dalam film The Girl on a Bulldozer dapat digambarkan dengan makna yang sebenarnya yang dapat dilihat oleh pancaindra yaitu mata. Sedangkan makna  konotasi  pada  film The  Girl  on  a  Bulldozer merupakan  sebuah  pesan  yang terkandung pada denotasi.

## DAFTAR PUSTAKA
Adiningsih,  P.  P.,  &  Hastasari,  C.  (2019). Representasi  Ketidakadilan  gender  terhadap Perempuan  dalam  Film  Marlina  Si  Pembunuh  dalam  Empat  Babak  (Analisis Semiotika Roland Barthes) . Lekture, Jurnal Ilmu Komunikasi, 2(5), 423–434. Agisa,  M.  A.,  Lubis,  F.  O.,  &  Poerana,  A.  F.  (2021).  Analisis  semiotika  Roland  Barthes mengenai pseudobulbar affect dalam film Joker. ProTVF , 5 (1), 39. https://doi.org/10.24198/ptvf.v5i1.29064
Alfathoni,  M,  A.,  &  Manesah,  D.  (2020). Pengantar  Teori  Film .  http://webadmin- ipusnas.perpusnas.go.id/ipusnas/publications/books/173982/
Basri,  S.,  &  Sari,  E.  (2019).  Tari  Remo  (Ngremong):  Sebuah  Analisis  Teori  Semiotika Roland  Barthes  Tentang  Makna  Denotasi  Dan  Konotasi  Dalam  Tari  Remo (Ngremong). GETER :  Jurnal  Seni  Drama,  Tari  Dan  Musik , 2 (1),  55–69. https://doi.org/10.26740/geter.v2n1.p55-69
Fatimah.  (2020).  Semiotika  dalam  Kajian  Iklan  Layanan  Masyarakat  (ILM).  In TallasaMedia (Vol. 1, Issue 69).
Fauzi, A, D. (2022). Metode Penelitian . Banyumas: Pena Persada. Haryati.  (2021). Membaca  Film  (Memaknai  Representasi  Etos  Kerja  Dari  Film  Melalui Analisis Semiotika) (Nurrahmawati (ed.)). Bintang Pustaka Madani. http://webadmin- ipusnas.perpusnas.go.id/ipusnas/publications/books/186275/
Huriani, Y. (2021). Pengetahuan fundamental tentang perempuan . https://digilib.uinsgd.ac.id/42622/%0Ahttp://digilib.uinsgd.ac.id/42622/1/fundamental -gender.pdf
Liyanti, Y. (2022). Universitas Persada Indonesia Y.A.I ABSTRAK . XXVII (1), 107–121. Nasirin,  C.,  &  Pithaloka,  D.  (2022).  Analisis  Semiotika  Konsep  Kekerasan  Dalam  Film The  Raid  2 :  Berandal. Journal  of  Discourse  and  Media  Research , 1 (1),  28–43. https://journal.rc-communication.com/index.php/JDMR/article/download/14/18
Pratiwi,  A.  (2018).  Representasi  Citra  Politik  Harry  Tanoesoedibjo  (Studi  Semiotika Roland  Barthes  Dalam  Video  Mars  Partai  Perindo). Profetik:  Jurnal  Komunikasi , 11 (2), 17. https://doi.org/10.14421/pjk.v11i2.1426
Tamara,  J.  (2020).  Kajian  Semiotika  Roland  Barthes  pada  Poster  Unicef. Journal  of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) , 3 (2), 726–733. https://doi.org/10.34007/jehss.v3i2.403
Wibisono, P., & Sari, Y. (2021). Analisis Semiotika Roland Barthes Dalam Film Bintang Ketjil  Karya  Wim  Umboh  Dan  Misbach  Yusa  Bira. Jurnal  Dinamika  Ilmu Komunikasi , 1 (1), 30–43.