## Aplikasi Sarana Prasarana Pendidikan Pada  SMKN 4 Kota Bengkulu Menggunakan Pemrograman Visual Basic
Liza Yulianti 1 , Prahasti 2 , Venny Novita Sari 3
123 Dosen Tetap Program Studi Informatika Fakultas Ilmu Komputer Universitas Dehasen Bengkulu Jln. Meranti Raya No.32 Kota Bengkulu  38228 Telp. (0736) 22027 Fax. (0736) 341139 email : liza.yulianti@unived.ac.id, 2 prahasti.mona82@gmail.com, 3 vennynovita17@gmail.com
ABSTRACT  : Poor  management  of  educational  facilities  and infrastructure  can  cause  various  problems,  especially  in documenting  and  managing  assets  in  schools.  Educational infrastructure  is  a  school  asset  that  must  be  properly  organized and  managed  to  support  the  assurance  of  the  quality  of education  in  schools.  Utilization  of  information  technology through programming languages can create various applications needed  according  to  user  needs.  This  study  aims  to  make  an application  of  educational  facilities  and  infrastructure using  the Visual Basic programming language and mySQL database. The system  development  method  used  is  the  System  Development Lif Cycle (SDLC) or the waterfall approach. The research stages started  from  system  design,  system  analysis,  system  design, program  coding,  program  testing,  system  implementation  and system maintenance. The result of the research is the application of  educational  facilities  with  spatial  data  reports,  per-type sarpras  reports,  spatial  sarpras  reports  and  educational  sarpras recapitulation.  The  application  made  is  expected  to  improve services  for  the  school  for  information  on  educational  facilities so as to ensure the quality of education at public vocational high school 4 Bengkulu City.
Keywords: Educational Infrastructure, Programming Language, MySQL, Visual Basic.
Intisari: Pengelolaan  sarana  dan  prasarana  pendidikan  yang kurang  baik  dapat  menimbulkan  berbagai  permasalahan terutama  dalam    pendokumentasian  dan pengelolaan    aset  yang ada  di  sekolah.  Sarana  prasarana  pendidikan  merupakan  aset sekolah  yang  harus  ditata  dan  dikelola  dengan  baik  untuk mendukung terjaminnya kualitas pendidikan yang ada disekolah. Pemanfaatan  teknologi  informasi  melalui  bahasa  pemrograman dapat  menciptakan  berbagai  aplikasi  yang  dibutuhkan  sesuai kebutuhan  pengguna.  Penelitian  ini  bertujuan    untuk  membuat aplikasi  sarana  dan  prasana  pendidikan  dengan  menggunakan bahasa pemrograman visual basic dan database mySQL . Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah Sistem Development  Lif  Cycle  (SDLC) atau  pendekatan  air  terjun ( waterfall ). Tahapan penelitian dimulai dari perancangan sistem, analisis  sistem,  desain  sistem,  pengkodean  program,  uji  coba program,  impementasi  sistem  dan  pemeliharaan  sistem.  Hasil penelitian  adalah  adanya  aplikasi  sarana  prasarana  pendidikan dengan  laporan-laporan    data  ruang,  laporan  sarpras  perjenis, laporan  sarpras  perruang  dan  rekapitulasi  sarpras  pendidikan. Aplikasi yang dibuat diharapkan dapat meningkatkan pelayanan bagi  pihak  sekolah  akan  informasi  sarana  prasana  pendidikan sehingga  dapat  menjamin  mutu  pendidikan  yang  di  SMKN  4 Kota Bengkulu.
Kata  Kunci  :  Sarana    Prasarana  Pendidikan,  Bahasa Pemrograman, MySQL, Visual Basic.

## I. PENDAHULUAN
Pemanfaatan  teknologi  informasi  sebagai  pendukung peningkatan  layanan  akan  akses  informasi  saat  ini  telah dimanfaatkan  oleh  berbagai pihak  baik  institusi pemerintahan  maupun  swasta.  Bahasa  pemrograman
Visual Basic sebagai  salah  satu  bahasa  pemrograman banyak  saat  ini    dimanfaatkan  dalam  menciptakan berbagai  aplikasi  dalam  mendukung  kinerja  orang-orang yang terlibat dalam dunia teknologi dan informasi. Secara umum,  bahasa  pemrograman visual  basic merupakan suatu  bahasa  pemrograman  berbasis Windows dengan konsep pemrograman berorientasi objek yang mengizinkan pengguna mengembangkan berbagai aplikasi  dengan  program event-driven untuk  menciptkan berbagai aplikasi-aplikasi berbasis windows yang menarik.
SMKN  4  Kota  Bengkulu  sebagai  salah  satu  lembaga pendidikan  pada  jenjang  Sekolah  Menengah  Kejuruan (SMK)  telah  memiliki  sarana  dan  prasarana  pendidikan yang cukup lengkap. Sebagai sekolah kejuruan yang telah menerapkan  manejemen  mutu  sebagai  penjamin  kualitas sekolah  tentunya  pengelolaan  sarana  dan  prasana pendidikan yang ada di sekolah harus terdokumentasi dan tercatat  dengan  baik.  Namun  demikian,  berdasarkan wawancara  dengan  staff  sarana  dan  prasana  SMKN  4 Kota  Bengkulu,  pengelolaan  sarana  dan  prasarana  yang ada  di  SMKN  4  Bengkulu  belum  memanfaatkan  aplikasi khusus.  Aktivitas  tersebut  dapat  dilihat  dari  proses pendataan  sarana  dan  prasarana  dilakukan  sarana  dan prasarana  yang  ada  saat  ini  masih  dicatat  kedalam lembaran format buku induk dengan menggunakan tulisan tangan.  Selanjutnya  buku  induk  tersebut  disimpan  dalam lemari arsip yang memungkinkan dapat rusak. Pengelolaan sarana dan prasarana yang ada memungkinkan  pengarsipan  yang  kurang  maksimal sehingga  dibutuhkan  suatu  terobosan  dalam  membantu kinerja  sekolah  dalam  mengelola  sarana  dan  prasaran pendidikan  supaya  lebih  baik  dengan  memanfaatkan aplikasi khusus berbasis teknologi informasi.

## II. TINJUAN PUSTAKA
A. Pengertian Sarana Pendidikan
Sarana Pendidikan adalah peralatan dan  perlengkapan yang  secara  langsung  digunakan  dan  menunjang  proses Pendidikan,  khususnya  proses  belajar  mengajar  seperti: Gedung, ruang kelas, meja kursi serta alat-alat dan media pengajaran” [1].
Ditinjau  dari  fungsi  dan  peranannya  terhadap pelaksanaan  proses  belajar  mengajar,  maka  sarana pendidikan  dibedakan  menjadi  tiga  macam  yaitu:  1)  alat pelajaran 2) alat peraga dan 3) media pengajaran [2]. B. Pengertian Prasarana Pendidikan Prasarana  Pendidikan  adalah  semua  perangkat kelengkapan dasar yang secara tidak langsung menunjang pelaksanaan proses pendidikan di sekolah [3].
Prasarana  Pendidikan  adalah  fasilitas  yang  secara tidak  langsung  menunjang  jalannya  proses  pengajaran seperti:  halaman,  taman  sekolah,  jalan  menuju  sekolah [4].
Prasarana  pendidikan  bisa  diklasifikasikan  menjadi dua  macam.  Pertama,  prasarana  Pendidikan  yang  secara langsung  digunakan  untuk  proses  belajar  mengajar, seperti  ruang  teori,  ruang  perpustakaan,  ruang  praktik keterampilan  dan  ruang  laboratorium.  Kedua,  prasarana Pendidikan  yang  keberadaannya  tidak  digunakan  untuk proses  belajar  mengajar,  tetapi  secara  langsung  sangat menunjang  terjadinya  proses  belajar  mengajar,  seperti ruang kantor, kantin, masjid/mushola, tanah, jalan menuju Lembaga,  kamar  kecil,  ruang  usaha  Kesehatan,  ruang guru,  ruang  kepala  sekolah  dan  tempat  parkir  kendaraan [5].
Berdasarkan pengertian tersebut diatas dapat disimpulkan  bahwa  prasarana  pendidikan  merupakan suatu fasilitas sekolah baik secara langsung maupun tidak langsung yang dapat digunakan dalam mendukung proses kegiatan  belajar  mengajar  yang  dapat  dimanfaatkan  oleh seluruh stakholder yang ada dalam lingkungan pendidikan.
C. Pengertian Pemrograman
Pemrograman  adalah  proses  untuk  menyelesaikan masalah  dalam  bentuk  Langkah-langkah  penyelesaian yang  dapat  dikerjakan  oleh  komputer  (yang  disebut
algoritma)  hingga  ke  penerjemahan  kode  dalam  suatu bahasa  pemrograman,  sehingga  masalah  tersebut  benar- benar bisa dieksekusi oleh komputer [6].
D. Pengertian Visual Basic Visual Basic merupakan salah satu bahasa pemrograman visual . Dengan Visual Basic dengan mudah dapat membuat suatu program aplikasi. Untuk membangun sebuah aplikasi database dengan menggunakan Visual  Basic dapat  dilakukan  dengan adanya kontrol ActiveX yang mudah digunakan  [7].
E. Pengertian MySQL
MySQL  merupakan  tipe  data  relasional  yang  artinya MySQL menyimpan  datanya  dalam  bentuk  table-tabel yang  saling  berhubungan  [8]. MySQL termasuk  jenis RDBMS ( Relational Database Management System ).Pada MySQL sebuah  database  mengandung  satu  atau  sejumlah tabel.  Untuk  menghubungkan  database MySQL dengan aplikasi Visual Basic diperlukan MyODBC . MyODBC adalah driver ODBC untuk MySQL yang dapat dijalankan dibanyak  platform. ODBC adalah  singkatan  dari Open Database Connectivity dan merupakan seperangkat fungsi yang memungkinkan melakukan koneksi database secara lokal maupun remote .
F. Pengertian Data Flow Diagram
Data  Flow  Diagram (DFD)  adalah  Suatu  model logika data atau proses yang dibuat untuk menggambarkan  darimana  asal  data  dan  kemana  tujuan data  yang  keluar  dari  sistem,  dimana  data  disimpan, proses apa yang menghasilkan datat tersebut dan interaksi antara data yang disimpan dan proses pada data [9].
G. Pengertian Entity Relationship Diagram
Entity  Relationship  Diagram (ERD)  adalah  “gambar atau  diagram  yang  menunjukkan  informasi  dibuat, disimpan,  dan  digunakan  dalam  bisnis”. Entity Relationship Diagram (ERD) dikembangkan berdasarkan teori  himpunan  dalam  bidang  matematika.  ERD digunakan untuk pemodelan basis data relasional [10].

## III. METODELOGI PENELITIAN
Metode  Pengembangan  system  yang  penulis  gunakan yaitu metode SDLC ( Sistem Development Life Cycle ) atau metode  pendekatan  air  terjun  ( waterfall ).  Metode  ini
diperkenalkan  oleh  W.  Royce  pada  tahun  1970.  Metode Waterfall merupakan  metode  klasik  yang  sederhana dengan  aliran  sistem  yang  linier output dari  setiap  tahap merupakan  input  bagi  tahap  berikutnya  [10].  Adapun tahapan pengembangan sistem sebagai berikut:
Gambar 1. Metode Waterfall
Metode pengumpulan data pada penelitian terdiri dari metode  observasi,  metode  wawancara  dan  metode  studi Pustaka. Metode observasi merupakan metode pengumpulan  data  yang  digunakan  dengan    cara pengamatan    yang    bersifat    sistematis    secara    langsung lokasi  penelitian  yang  dituju    yaitu    mengenai    hal-hal yang  berkaitan    dengan    masalah    yang    di  teliti  pada SMKN  4  Kota  Bengkulu.  Metode  wawancara  dilakukan untuk mendapatkan gambaran tentang proses pengelolaan sarana  dan  prasaran  pendidikan  yang  ada  di  SMKN  4 Kota  Bengkulu.  Penulis  secara  langsung  melakukan wawancara  dan  tanya  jawab  langsung  kepada  Bapak Riwan,S.Pd  selaku  Wakil  Kepala  Sekolah  bidang  sarana dan  prasana  serta  Ibu  Siti  Mashita  selaku  staff  bidang sarana  dan  prasarana.  Disampiang  itu,  untuk  menambah literature  tentang  kepustakaan  yang  berkaitan  dengan penelitian,  metode  pengumpulan  data  dilakukan  melalui studi  pustaka  dengan  mengambil  informasi  buku-buku yang  berhubungan  dengan  penulisan,  serta  pencarian data-data dan informasi dari buku-buku dan bahan bacaan lain  misalnya  surat  kabar,  tabloid,  majalah  maupun internet .
A. Rancangan Sistem Baru
1) Diagram Konteks
Admin 1.0. Input Data 2.0. Output Data Data Ruang Data Jenis Sarpras Data Pengelolaan Sarpras Data Jenis Sapras Data Mutasi Kepala Sekolah Data Sarpras Data Sapras Data Ruang Laporan Data Ruang Laporan Mutasi Sarpras Laporan Data Sarana dan Prasarana per Jenis Laporan Data Sarana dan Prasarana Per Ruang Rekapitulasi Pengelolaan Sarana dan Prasarana Data Mutasi Data Pengelolaan Sarpras Gambar 2. Diagram Level 0 3) Diagram Level 1 Admin 1.1. Input Data Ruang 1.2. Input Data Jenis Sarpras Data Ruang Ruang Jenis Sarpras 1.3. Input Data Sarpras Data Jenis Sarpras Sarpras 1.5. Input Data Pengelolaan Data Pengelolaan Sarpras Pengelolaan Data Sarpras 1.4. Input Data Mutasi Data Mutasi Mutasi
Gambar 3. Diagram Level 1 Proses Input Data
4) Diagram Level 1 Proses Output Data
1.1 Lap. Data Ruang 2.1 Lap.Data Sarpras Per Jenis
3.1 Lap. Data Sarpras Per Ruang 5.1 Lap. Mutasi Sarpras Ruang Mutasi Jenis Sarpras Sarpras Laporan Data Ruang Laporan Data Sarana dan Prasarana Per Jenis Laporan Data Sarana dan Prasarana Per Ruang Laporan Mutasi Sarpras 4..1 Rekapitulasi Pengelolaan Sarpras Pengelolaan Rekapitulasi Pengelolaan Sarpras Gambar 4. Diagram Level 1 Proses Output Data 5) Rancangan ERD Ruang TataKelola Sarpras KdRuang Nm_Ruang Nm_Sarpras KdSarpras Deskripsi IdKelola KdRuang KdSarpras KdJenis No_Inventaris Tgl_Penyerahan Nm_Petugas Ket memiliki m melakukan m m Hrg_Beli Jenis KdJenis Nm_Jenis Satuan Tgl_beli 1 memiliki 1 1 Jml_Beli P_Jawab Ket KdJenis memiliki 1 1 Mutasi IdMutasi KdSarpras Alasan KdRuang Tgl_Mutasi melakukan 1 1 m KdRuang Thn_Beli Gambar 5.  ERD Aplikasi Sarpras Pendidikan
B. Rancangan File Database DB_SARPRAS .
1) Tabel Data Ruang
Nama Tabel  :  Ruang
Primary Key  :  KdRuang Tabel 1. Ruang Nama Field Tipe Lebar Keterangan KdRuang INT 5 Kode Ruang NmRuang VARCHAR 35 Nama Ruang P_Jawab VARCHAR 35 Penanggung Jawab 2) Tabel Jenis Sarpras Nama Tabel :  Jenis_Sarpras Primary Key :  KdJenis Foreign Key :  - Tabel 2. Jenis Sarpras Nama Field Type Lebar Keterangan KdJenis INT 5 Kode Jenis JenisSarpras  VARCH AR 35 Jenis Sarpras Ket VARCH AR 35 Ket.  Jenis Sarpras 3) Tabel Sarana dan Prasarana Nama Tabel :  Sarpras Primary Key :  KdSarpras Foreign Key :  KdJenis, KdRuang Tabel 3. Sarpras Nama Field Type Lebar Keterangan KdSarpras INT 5 Kode Sarpras NmSarpras VARCH AR 35 Nama Sarpras Deskripsi VARCH AR 75 Deskripsi Sarpras Satuan VARCH AR 25 Satuan ThnBeli VARCH AR 4 Tahun Beli TglBeli DATE - Tgl. Pembelian HhrgBeli INT 3 Harga Beli JmlBeli INT 12 Jumlah Beli KdJenis INT 5 Kode Jenis KdRuang INT 5 Kode Ruang 4) Tabel Mutasi Sarpras
Nama Tabel :  Mutasi Primary Key :  IdMutasi Foreign Key :  KdSarpras,KdRuang
Tabel 4. Mutasi Sarpras Nama Field Type Leba r Keterangan IdMutasi Int 5 Id Mutasi KdSarpras INT 5 Kode Sarpras TglMutasi VARCH AR 75 Tgl. Mutasi KdRuang INT 5 Kd Ruang AlasanMut asi VARCH AR 75 Alasan
5) Tabel Pengelolaan Sarpras Nama Tabel :  KelolaSarpras Primary Key :  IdKelola Foreign Key :  KdRuang,KdSarpras, KdJenis Tabel 5. Pengelolaan Sarpras Nama Field Type Leb ar Keteranga n IdKelola INT 5 Id Pengelolaa n KdRuang INT 5 Kode Ruang KdSarpras INT 5 Kode Sarpras KdJenis VARCH AR 5 Kode jenis NoInventaris  VARCH AR 20 No Inventaris TglSerahTer ima DATE - Tgl Penyerahan NmPetugas VARCH AR 35 Nama Petugas Ket TEXT - Keterangan

## IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
Aplikasi  sarana  prasarana  pendidikan  SMKN  4  Kota Bengkulu dibuat dengan menggunakan bahasa pemrograman  visual  basic.  Sementara  itu  untuk penyimpanan datanya digunakan database mysql .
a. Menu Login Aplikasi
Menu login sistem  merupakan  menu  halaman
proses
autentikasi pengguna yang akan mengoperasikan  aplikasi.  Pengguna  aplikasi  terlebih dahulu  harus Login dengan  memasukkan username dan password yang  benar  untuk  dapat  menuju  pada halaman  tampilan  utama  aplikasi.  Tampilan login aplikasi seperti terlihat pada gambar 6. berikut:
Gambar 6. Login Aplikasi
b. Halaman Utama
Halaman utama aplikasi merupakan halaman yang akan  menampilkan  secara  keseluruhan  dari  aplikasi
yang  telah  dibuat.  Tampilan  halaman  utama  seperti terlihat pada gambar  7. berikut:
Gambar  7.  Halaman Utama Aplikasi
c. Form Input Data Ruang
Form input data ruang merupakan sub menu yang digunakan  untuk  memasukkan  atau  meng-entrikan data-data  ruang  kedalam  aplikasi.  Admin  dapat menambah,  menyimpan,  meng- update ,  menghapus data-data  sesuai  dengan  kebutuhan  dengan  memiliki pada  tombol button yang  telah  disediakan.  Tampilan form input data  ruang  seperti  terlihat  pada  gambar  8.
Berikut:
Gambar 8.  Form Input Data Ruang
d. Form Input Jenis Sarpras
Jenis sarana dan prasarana pendidikan pada aplikasi digunakan  untuk  membedakan  apakah  barang-barang yang ada pada sekolah masuk dalam kategori jenis sarana atau  prasarana.  Pada form input data  jenis  sarpras digunakan  untuk  memasukkan  atau  meng-entrikan    data- data  jenis  sarana  dan  prasarana  kedalam  aplikasi.  Admin dapat  menambah,  menyimpan,  meng- update ,  menghapus data-data sesuai dengan kebutuhan dengan memiliki pada tombol button yang  telah  disediakan.  Tampilan  form
input data  jenis  sarpras  seperti  terlihat  pada  gambar 9.berikut:
Gambar 9. Form Input Data Jenis Sarpras
e. Form Input Data Sarpras
Form  input  data  sarana  dan  prasarana  merupakan form yang  digunakan  untuk  memasukkan  atau  meng- entrikan    data-data  sarana  dan  prasarana  kedalam aplikasi  yang  telah  dibuat.  Dalam  form  ini,  seorang admin  dapat  menambah,  menyimpan,  meng- update , menghapus  data-data  sesuai  dengan  kebutuhan melalui  tombol button yang  telah  disediakan. Tampilan form input data sarpras  seperti terlihat pada gambar 10. berikut:
Gambar  10. Form Input Sarana  dan  Prasarana
f. Form Input Pengelolaan Sarpras
Form input pengelolaan data sarana dan prasarana digunakan  untuk  memasukkan  atau  meng-entrikan data-data sarana dan prasarana kedalam aplikasi yang telah  dibuat.  Dalam  form  ini,  seorang  admin  dapat menambah,  menyimpan,  meng- update ,  menghapus data-data  sesuai  dengan  kebutuhan  melalui  tombol button yang  telah  disediakan.  Tampilan form input
data  pengelolaan  sarana  dan  prasarana  seperti  terlihat pada gambar 11. berikut:
Gambar 11. Form  Input Sarana dan  Prasarana
g. Menu Laporan
Menu laporan aplikasi sarana prasarana Pendidikan digunakan untuk mencetak hasil pengolah data-data  sarana  dan  prasarana  yang  telah  diinputkan ke  dalam  aplikasi  dan  disesuaikan  dengan  sesuai kebutuhan.
1) Laporan Data Ruang
Laporan data ruang digunakan untuk menampilkan  data  ruangan  yang  ada  di  sekolah, dengan  adanya  laporan  data  ruang  maka  dapat diketahui  ruangan  apa  saja  yang  dimiliki  oleh sekolah.  Tampilan  laporan  data  seperti  terlihat pada gambar 12. berikut:
2) Laporan Data Sarana Prasaran Per Ruang
Laporan  data  sarana  prasarana  per  ruang digunakan  untuk  menampilkan  daftar  sarana berdasarkan  yang  ada  di  dalam  suatu  ruang  yang ada di sekolah, dengan adanya laporan data sarana dan  prasarana  per  ruang  maka  dapat  diketahui sarana apa saja yang ada dalam ruangan. Tampilan laporan  data  sarana  prasana  per  ruang  seperti terlihat pada gambar 13. Berikut:
Gambar 13. Laporan Data Sarpras Per Ruang
3) Laporan Sarpras Per Jenis
Laporan  sarana  dan  prasaran  per  jenis merupakan laporan yang dibuat untuk
menampilkan  sarana  dan  prasaran  sesuai  dengan jenis  sarpras  yang  dimiliki  sekolah.  Dengan adanya  laporan  per  jenis  sararana  dan  prasarana dapat diketahui sarana dan jenis yang dimiliki oleh sekolah. Tampilan laporan sarana dan prasaran per jenis terlihat pada gambar 14. berikut:
Gambar 14.  Laporan Data Sarpras Per Jenis
4) Rekapitulasi Sarana dan Prasaran Pendidikan
Laporan  dalam  bentuk  rekapitulasi  bertujuan untuk  mendapatkan  informasi  secara  keseluruhan data-data  sarana  dan  prasarana  yang  dimiliki  oleh sekolah. Tampilan rekapitulasi sarana dan prasarana  Pendidikan  seperti  terlihat  pada  gambar 15. berikut:
Gambar 15  Rekapitulasi Sarana Prasarana Pendidikan

## V. PENUTUP
A. Kesimpulan
Aplikasi  sarana  dan  prasarana  Pendidikan  dibuat dengan  bahasa  pemrograman visual  basic dan database mysql .  Pengelolaan  data  sarana  dan  prasarana  melalui suatu  aplikasi  khusus  dapat  membantu  kinerja  pegawai sehingga  data-data  yang  dapat  terdokumentasi  dengan baik. Disamping itu, aplikasi yang ada dapat menampilkan  laporan-laporan  sesuai  dengan  kebutuhan yang ada di sekolah.
B. Saran
Aplikasi  sarana  dan  prasarana  Pendidikan  yang telah  dibuat  diharapkan  dapat  dipergunakan  oleh  pihak sekolah  dan  dapat  dilakukan  pengembangan  lagi  sesuai dengan  kebutuhan  yang  ada  di  sekolah.  Disamping  itu, adanya  operator  khusus  yang  dapat  mengoperasikan aplikasi  sehingga  aplikasi  dapat  dioperasikan  secara maksimal.

## DAFTAR PUSTAKA
[1]   Mulyana,  E.  2002. Manajemen  Berbasis  Sekolah:
Konsep,  Strategi  dan  Implementasi .  Bandung:  PT. Remaja Rosdakarya.
[2]   Suryosubroto.  2010. Manajemen  Pendidikan  di Sekolah . Jakarta: Rineka Cipta.
[3]   Imron,  Ali  dan  Maisyaroh.  2003. Manajemen Pendidikan:  Analisis  Subtantif  dan  Aplikasi  Dalam Institusi  Pendidikan .  Malang:  Universitas  Negeri Malang.
[4]   Qomar,  Mujamil.  2002. Manajeman  Pendidikan Islam . Malang: Erlangga.
[5]   Minarti,  Sri.  2011. Manajemen  Sekolah:  Mengelola Lembaga  Pendidikan  Secara  Mandiri .  Yogyakarta:
Ar-Ruzz Media. [6]  Kadir,  Abdul.  2017. Dasar  Logika  Pemrograman Komputer Panduan Berbasis Flowchart Menggunakan  Flowgorithm .  Jakarta:  ELex  Media Komputindo. [7]  Hengky.  2011. Seri  Penuntun  Praktis  Microsoft Visual Basic, Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.
[8]  Zaki,  Ali.  2008. PHP  dan  MySQL .  Jakarta:  Elex
Media Komputindo.
[9]  Kristanto,  Andri.  2007. Perancangan  Sistem Informasi  dan  Aplikasinya .  Yogyakarta:  Gava Media.
[10]  Hanif,  Al  Fatta.  2007. Analisis  dan  Perancangan
Sistem  Informasi  Untuk  keunggulan  Bersaing Perusahaan  dan  Organisasi  Modern .  Yogyakarta: Andi Yogyakarta.