Volume 5 Nomor 2 Agustus, pp 194-204 ISSN: 2527-5771/EISSN: 2549-7839 https://tunasbangsa.ac.id/ejurnal/index.php/jurasik

## Optimasi Penjadwalan Kegiatan Pondok Pesantren Dengan Precedence Diagram Method (PDM)
M. Ainul Yaqin 1 , Farah Rizky Fadhilah 2 , Linda Rohmawati 3 , Lisa Aulia Umami 4 Jurusan Teknik Informatika, Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Jalan Gajayana No. 50 Malang 65144 Telp. +62 (341) 551-354 yaqinov@ti.uin-malang.ac.id, 16650009@student.uin-malang.ac.id, 16650010@student.uin- malang.ac.id, 16650023@student.uin-malang.ac.id

## Abstract
Islamic boarding school is a place for those who want to further explore the science of Islam. Not only a place to gain religious knowledge, Islamic boarding schools also have an education system that handles the scheduling system. The schedule is something that must be present in every activity in the Islamic boarding school. The activities at the Islamic boarding school are also quite numerous and crowded.  In  boarding  schools,  the  problem  faced  is  determining  the  schedule  of  Islamic  boarding school activities so that the schedule of activities can be arranged optimally. In preparing the activity schedule,  there  are  several  things  that  must  be considered,  including the  human  resources  involved, the facilities or facilities and infrastructure used, as well as the time taken during the activity. Of all Islamic  boarding  school  activities  in  one  year,  it  is  necessary  to  have  a  calculation  to  find  out  how optimal the arrangement of the activity schedule is according to 52 boarding school standards. This study uses the Precedence Diagram Method (PDM) method by using a network diagram that can be used to complete the duration of the activities at the Islamic Boarding School conducted. The results of this  study  obtained  an  optimal  schedule  of  activities  with  less  time  spent  than  the  initial  schedule arrangement that takes a total of 116 hours to carry out activities within one year. Using PDM project management  can  schedule  Islamic  boarding school  activities  so  that  activities  can  be  completed  on time.
Keywords : Boarding School, activity scheduling, optimization, Precedence Diagram Method (PDM)

## Abstrak
Pondok  pesantren  merupakan  tempat  bagi  mereka  yang  ingin  lebih  mendalami  ilmu  agama Islam.  Bukan  hanya  tempat  untuk  menimba  ilmu  keagamaan,  pondok  pesantren  juga  mempunyai sistem pendidikan yang menangani sistem penjadwalan. Jadwal merupakan suatu hal yang harus ada dalam  setiap  kegiatan  di  Pondok  Pesantren.  Kegiatan-kegiatan  di  Pondok  Pesantren  juga  tebilang cukup banyak dan padat. Pada Pondok Pesantren permasalahan yang dihadapi adalah menentukan jadwal kegiatan Pondok Pesantren sehingga jadwal kegiatan tersebut dapat disusun secara optimal. Dalam  penyusunan  jadwal  kegiatan  terdapat  beberapa  hal  yang  harus  diperhatikan  diantaranya, SDM yang terlibat, fasilitas atau sarana dan prasarana yang digunakan, serta waktu yang ditempuh selama kegiatan berlangsung. Dari seluruh kegiatan pondok pesantren dalam satu tahun diperlukan adanya perhitungan untuk mengetahui seberapa optimal susunan jadwal kegiatan sesuai dengan 52 standar pondok pesantren. Penelitian ini menggunakan metode Precedence Diagram Method (PDM) dengan  menggunakan  diagram  jaringan  kerja  yang  dapat  digunakan  untuk  menyelesaikan  durasi kegiatan  di  Pondok  Pesantren  yang  dilakukan.  Hasil  dari  penelitian  ini  diperoleh  jadwal  kegiatan yang optimal dengan waktu yang dihabiskan lebih sedikit daripada susunan jadwal awal yaitu butuh waktu total 116 jam untuk melaksanakan kegiatan dalam kurun satu tahun. Dengan menggunakan PDM manajemen proyek dapat menjadwalakan kegiatan Pondok Pesantren sehingga kegiatan dapat selesai tepat waktu.
Kata kunci : Pondok Pesantren, penjadwalan kegiatan, optimasi, Precedence Diagram Method (PDM)
Volume 5 Nomor 2 Agustus, pp 194-204 ISSN: 2527-5771/EISSN: 2549-7839 https://tunasbangsa.ac.id/ejurnal/index.php/jurasik

## 1. PENDAHULUAN
Aktifitas  kegiatan  di  sebuah  pondok  pesantren  dalam  satu  tahun  terbilang cukup padat sehingga dibutuhkan sumber daya manusia untuk dibentuk menjadi kepanitiaan  atau  susunan  kepengurusan.  Dari  sekian  banyak  aktifitas pembelajaran setiap hari yang telah disusun oleh pengurus pondok pesantren yang wajib  diikuti  oleh  semua  santri  ada  juga  kegiatan  tambahan  yang  menjadi keharusan  bagi  santri  pondok  pesantren  untuk  hadir  dan  mengikutinya.  Pada setiap  kegiatan  yang  berlangsung  pasti  dibutuhkan  fasilitas  atau  sarana  dan prasarana  yang  digunakan,  serta  waktu  yang  diperlukan  selama  kegiatan berlangsung.  Tujuan  dari  kebutuhan  untuk  memenuhi  kegiatan  tersebut  adalah agar terpenuhi kebutuhan tempat untuk setiap pelaksanaan kegiatan tahunan yang diadakan  oleh  pengurus  pondok  pesantren  sesuai  dengan  target  jumlah  santri, serta mendapatkan waktu yang tepat dan tidak saling bertabrakan antara kegiatan yang  satu  dengan  kegiatan  yang  lain.  Selain  itu  keterbatasan  fasilitas  dan  waktu yang  tersedia  menjadi  hal  yang  paling  utama  untuk  dipertimbangkan  untuk mendapatkan penyelesaian optimal. Permasalahan tersebut mungkin menyulitkan bagi pengurus pondok pesantren dalam mengatur fasilitas dan menentukan waktu yang ada.
PDM adalah jaringan kerja yang termasuk klasifikasi Activity On Node (AON) [1]. Penjadwalan aktivitas kegiatan pada PDM ini dilakukan dalam 3 tahap, antara lain perhitungan maju ( forward pass ), perhitungan mundur ( backward pass ), dan perhitungan float  time [2].  PDM  pada  dasarnya  menitikberatkan  pada  persoalan keseimbangan antara biaya dan waktu penyelesaian  proyek. Selain itu, PDM juga mempertimbangkan  hubungan  ketergantungan  antar  aktivitas  dan  durasi  setiap aktivitas  [3].  Penelitian  menghasilkan  solusi  optimal  terhadap  masalah  yang  ada dengan  melakukan  penerapan  sesuai  metode  tersebut,  maka  diperoleh  jadwal kegiatan  dengan  memaksimalkan  serta  mengoptimalkan  waktu  pelaksanaan kegiatan.

## 2. METODOLOGI PENELITIAN 2.1. Dasar Teori
2.1.1. Optimasi
Optimasi  merupakan  suatu  cara  untuk  menemukan  hasil  yang  terbaik  dari fungsi-fungsi  tujuan  dengan  tetap  memperhatikan  batasan  yang  ada  [4].  Secara matematis  optimasi  adalah  cara  mendapatkan  harga  ekstrim  baik  maksimum maupun  minimum  dari  suatu  fungsi  tertentu  dengan  faktor-faktor  kendalanya. Optimasi  adalah  salah  satu  disiplin  ilmu  dalam  matematika  yang  fokus  untuk mendapatkan nilai minimum atau maksimum secara sistematis dari suatu fungsi, peluang,  maupun  pencarian  nilai  lainnya  dalam  berbagai  kasus.  Optimasi  sangat berguna di hampir segala bidang dalam rangka melakukan usaha secara efektif dan efisien untuk mencapai target hasil yang diinginkan [5].

## 2.1.2. Penjadwalan Kegiatan
Penjadwalan  merupakan  pengalokasian  waktu  yang  tersedia  untuk melaksanakan  masing-masing  pekerjaan  dalam  rangka  menyelesaikan  suatu
Volume 5 Nomor 2 Agustus, pp 194-204 ISSN: 2527-5771/EISSN: 2549-7839 https://tunasbangsa.ac.id/ejurnal/index.php/jurasik
proyek  hingga  tercapai  hasil  optimal  dengan  mempertimbangkan  keterbatasan- keterbatasan yang ada [6].
Menurut Haming and Nurnajamuddin [7] penjadwalan adalah pengalokasian sumber  daya  dari  waktu  ke  waktu  untuk  menunjang  pelaksanaan  dan penyelesaian suatu aktivitas pengerjaan spesifik, ditunjukkan untuk mewujudkan sasaran  penggunaan  sumber  daya  secara  efektif  dan  efisien,  sekaligus menghasilkan  keluaran  (output)  yang  tepat  jumlah,  tepat  waktu,  dan  tepat kualitas.

## 2.1.3. Work Breakdown Stucture (WBS)
Menurut  Husen  (2009)  penyusunan  WBS  dilakukan  dengan  cara  top  down, dengan tujuan komponen-komponen kegiatan tetap berorientasi ke tujuan proyek. WBS  dapat  juga  dipakai  untuk  membagi  seluruh  level  proyek  menjadi  elemen- elemen kerja, menjelaskan proyek dalam satu format struktur level, fasilitas, dan mencakup  seluruh  item  pekerjaan  hingga  selesai,  pemecahan  level  sampai  pada paket  pekerjaaan  terakhir  dengan  kegiatan  yang  jelas  dan  cukup  untuk merencanakan detail fase awal proyek [8].
Dalam  melakukan  perencanaan  manajemen  proyek  yang  baik  perlu  diawali dengan melakukan identifikasi aktivitas-aktivitas yang dilakukan. Menurut Duncan (1996), ruang lingkup aktivitas-aktivitas yang akan dilakukan dalam suatu proyek dapat  digambarkan  dalam  suatu Work  Breakdown  Structure (WBS)  sederhana sehingga didapatkan informasi yang merinci [9].

## 2.2. Prosedur Penelitian
Pada  tahap  ini  proses  yang  dilewati  dalam  melakukan  penelitian  terkait pengoptimalan  penjadwalan  kegiatan  Pondok  Pesantren.  Secara  umum  prosedur penelitian dapat dilihat pada Gambar 1 berikut:

## Gambar 1 . Prosedur Penelitian
2.2.1. Persiapan
Pada  tahap  ini  analisis  kebutuhan,  studi  literatur  dan  pengumpulan  data sangat dibutuhkan sebelum melakukan penelitian lebih lanjut.
Volume 5 Nomor 2 Agustus, pp 194-204 ISSN: 2527-5771/EISSN: 2549-7839 https://tunasbangsa.ac.id/ejurnal/index.php/jurasik

## 2.2.2. Perancangan
Sebelum menghitung atau mengetahui hasil dari penelitian ini, perancangan berupa  analisis  data  terkait  dilakukan  terlebih  dahulu.  Perancangan  dapat dilakukan  dengan  menghitung  atau  menganalisis  data  yang  sudah  ada  dengan suatu  metode  agar  diketahui  hasil  dari  penelitian  ini  untuk  kemudian  lanjut  ke tahap selanjutnya.

## 2.2.3. Hasil
Tahap  ini  merupakan output dari  tahap-tahap  sebelumnya.  Setelah penerapan metode yang digunakan maka akan didapat hasil yang sesuai.
2.3. Metode Precedence Diagram Method (PDM)
PDM merupakan satu satu teknik penjadwalan yang termasuk dalam teknik penjadwalan Networking  Planning atau  rencana  jaringan  kerja.  Berbeda  dengan AOA  yang  menitikberatkan  kegiatan  pada  anak  panah.  PDM  menitikberatkan kegiatan  pada  node  sehingga  disebut  juga  sebagai Activity  On  Node /  AON.  PDM memakai  teknik  penyajian  secara  grafis  dengan  memakai  diagram  anak  panah kotak  serta  kaidah-kaidah  dasar  logika  ketergantungan  dalam  menyusun  urutan kegiatan pada suatu proyek. Metode PDM menggunakan satu angka estimasi bagi setiap kegiatan. PDM menghasilkan jaringan kerja yang lebih sederhana dari CPM dan  PERT  terutama  untuk  proyek  yang  kegiatannya  perlu  dipecah  menjadi subkegiatan  [10].  Format  umum  dari  node  dalam  diagram  preseden  ditunjukkan dalam gambar berikut:

## Gambar 2. Node Diagram Precedence
Keterangan : ES (Earlist Start Time) : saat mulai paling awal suatu aktivitas EF  (Earlist  Finish)  :  saat  berakhir  paling  awal  suatu  aktivitas.  Dengan  rumus perhitungan sebagai berikut : EF = ES + D ID : nomor identifikasi
LS  (Latest  Start)  :  saat  mulai  paling  lambat  suatu  aktivitas.  Dengan  rumus perhitungan sebagai berikut : SL +ES D  : durasi aktifitas
LF  (Latest  Finish)  :  saat  berakhir  paling  lambat  suatu  aktivitas.  Dengan  rumus perhitungan sebagai berikut : LS + D SL (Slak) : Waktu delay kegiatan. Dengan rumus perhitungan sebagai berikut : ES ( sesudah ) – EF
Volume 5 Nomor 2 Agustus, pp 194-204 ISSN: 2527-5771/EISSN: 2549-7839 https://tunasbangsa.ac.id/ejurnal/index.php/jurasik

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN 3.1. Pengumpulan Data
Dalam tahap ini dilakukan pengambilan data sekunder yang diambil dari data yang  telah  ada  dalam  bentuk  tabel  yang  sesuai  dengan  52  standar  pondok pesantren.  Data  yang  dijadikan  bahan  pada  penelitian  ini  adalah  data  jadwal kegiatan  dalam  satu  tahun  ajaran  di  Pondok  Pesantren  yang  menghabiskan  total waktu 153 jam untuk menyelesaikan semua kegiatan yang ada.

## 3.2. Pembuatan Work Breakdown Structure (WBS)
WBS  digunakan  untuk  memudahkan  perencanaan  dan  penjadwalan  suatu proyek atau kegiatan dengan membagi scope pekerjaan menjadi lebih detail. Aspek ini  yang  akan  menjadi  acuan  perencanaan  penjadwalan  kegiatan.  WBS  kegiatan Pondok Pesantren dapat dilihat pada Gambar 3.
Gambar 3 . WBS Kegiatan Pondok Pesantren
Dari WBS pada Gambar 3 dapat dibuat susunan jadwal kegiatan yang merupakan uraian suatu kegiatan. Perencanaan jadwal kegiatan  di dalamnya terdapat waktu awal  memulai  suatu  kegiatan  dan  waktu  penyelesaian  kegiatan.  Hal  tersebut dilakukan  sebagai  gambaran  waktu  pelaksanaan  kegiatan  di  Pondok  Pesantren. Perencanaan jadwal kegiatan pada Pondok Pesantren dapat dilihat pada Tabel 1 berikut:
Tabel 1. Perencanaan Jadwal Kegiatan Pondok Pesantren No. Pekerjaan Durasi Mulai Selesai I Rapat I.1 Rapat kepengurusan terkait kepungurusan pondok pesantren 2 jam 09.00 11.00
Volume 5 Nomor 2 Agustus, pp 194-204 ISSN: 2527-5771/EISSN: 2549-7839 https://tunasbangsa.ac.id/ejurnal/index.php/jurasik
No. Pekerjaan Durasi Mulai Selesai I.2 Rapat kepengurusan membahas santri, orang tua, dan staf 3 jam   08.00 11.00 I.3 Rapat kepengurusan terkait kunjungan dan telepon orang tua 3 Jam 08.00 11.00 I.4 Rapat kepengurusan terkait kesehatan santri 3 Jam 13.30 15.30 I.5 Rapat pengurus bidang kesehatan terkait pertolongan pertama dan perawatan medis untuk santri 3 Jam 13.30 15.30 I.6 Rapat kepengurusan membahas pelanggaran, prestasi, hukuman 3 Jam 08.00 11.00 I.7 Rapat terkait pertukaran pelajar bagi santri 3 Jam 08.00 11.00 II Membuat II.1 Membuat prosedur di bidang kesehatan 2 Jam 09.00 10.00 II.2 Pengurus Membuat daftar belanja bahan makanan, prosedur penyimpanan, memasak , menyajikan 4 Jam 07.00 11.00 II.3 Pengurus membuat jadwal pemantauan kebersihan dan gizi makanan 4 Jam 07.00 11.00 II.4 Pengurus membuat jadwal makanan ringan yang dibagikan setiap minggu untuk para santri 4 Jam 07.00 11.00 II.5 Pengurus membuat buku pedoman staf 3 Jam 12.30 15.30 II.6 Perekrutan staf baru 12 Jam  07.00 19.00 II.7 Pengenalan, pengawasan dan Pelatihan bagi staf baru 12 Jam  07.00 19.00 II.8 Pengurus memilih kepala staf 6 Jam 07.00 13.00 II.9 Membuat jadwal pengawasan antar staf 6 Jam 07.00 13.00 II.10 Daftar penerimaan Santri Baru 12 Jam  07.00 19.00 II.11 Pengurus membuat organisasi santri 3 Jam 08.00 11.00 II.12 Pengurus membuat kegiatan santri di waktu luang 3 Jam 08.00 11.00 II.13 Pengurus membagi kamar santri sesuai umur 3 Jam 12.30 15.30 II.14 Pengurus membuat peraturan dan hukuman santri terkait kasus bullying, pelecehan dan santri yang kabur 4 Jam 07.30 11.30 II.15 Pengurus membuat/memperbarui peraturan dan hukuman pondok pesantren 4 Jam 07.30 11.30 II.16 Pengurus menyediakan toko yang menyediakan barang-barang yang dibutukan para santri 2 Jam 13.00 15.00 II.17 Pengurus melakukan pengecekan fasilitas 4 Jam 08.00 12.00 II.18 Pengurus membuat jadwal rekreasi dan tempat rekreasi untuk para santri 2 Jam 13.00 15.00 III Sosialisasi III.1 Sosialisasi santri terhadap bullying dan pelecehan 8 Jam 07.00 15.00 III.2 Sosialisasi santri untuk mengedukasi santri terkait penanganan krisis/ jika ada wabah, kebakaran,masalah serius lainnya 8 Jam 07.00 15.00 III.3 Sosialisasi santri terkait pembelajaran pencegahan dan pelatihan saat ada kebakaran 8 Jam 07.00 15.00
Volume 5 Nomor 2 Agustus, pp 194-204 ISSN: 2527-5771/EISSN: 2549-7839 https://tunasbangsa.ac.id/ejurnal/index.php/jurasik
No. Pekerjaan Durasi Mulai Selesai III.4 Sosialisasi santri terkait penyimpanan barang- barang pribadi 4 Jam 08.00 12.00 III.5 Sosialisasi orang tua dan santri terkait kunjungan dan telepon 4 jam 07.30 11.30 III.6 Sosialisasi santri terkait prosedur kesehatan pondok 4 Jam 07.30 11.30 III.7 Pengurus mensosialisasi para staf laundry terkait prosedur pencucian 4 Jam 07.30 11.30 III.8 sosialisasi santri terkait penggunakaan toilet dan mencuci 3 Jam 12.30 15.30 Total Jam yang dihabiskan 153 Jam
3.3. Penjadwalan dengan Precedence Diagraming Method (PDM)
Teknik  penjadwalan  menggunakan  PDM  termasuk  dalam  teknik penjadwalan networking  planning atau  rencana  jaringan  kerja.  Rangkaian  jadwal kegiatan di Pondok Pesantren dapat dilihat pada Tabel 2 berikut:
Tabel 2 . Rangkaian Kegiatan Pondok Pesantren Uraian Pekerjaaan Kode Kegiatan Kegiatan Pendahulu Durasi Rapat I Rapat kepengurusan terkait kepungurusan pondok pesantren I.1 - 2 jam Rapat kepengurusan membahas santri, orang tua, dan staf I.2 - 3 jam Rapat kepengurusan terkait kunjungan dan telepon orang tua I.3 I.1, I.2 3 Jam Rapat kepengurusan terkait kesehatan santri I.4 I.3 3 Jam Rapat pengurus bidang kesehatan terkait pertolongan pertama dan perawatan medis untuk santri I.5 I.3 3 Jam Rapat kepengurusan membahas pelanggaran, prestasi, hukuman I.6 I.3 3 Jam Rapat terkait pertukaran pelajar bagi santri I.7 I.3 3 Jam Membuat II Membuat prosedur di bidang kesehatan II.1 I.4, I.5, I.6, I.7 2 Jam Pengurus Membuat daftar belanja bahan makanan, prosedur penyimpanan, memasak , menyajikan II.2 II.1 4 Jam Pengurus membuat jadwal pemantauan kebersihan dan gizi makanan II.3 II.2 4 Jam Pengurus membuat jadwal makanan ringan yang dibagikan setiap minggu untuk para santri II.4 II.3 4 Jam Pengurus membuat buku pedoman staf II.5 II.4 3 Jam Perekrutan staf baru II.6 II.5 12 Jam Pengenalan, pengawasan dan Pelatihan bagi staf baru II.7 II.6 12 Jam Pengurus memilih kepala staf II.8 II.7 6 Jam Membuat jadwal pengawasan antar staf II.9 II.8 6 Jam Daftar penerimaan Santri Baru II.10 II.4 12 Jam
Volume 5 Nomor 2 Agustus, pp 194-204 ISSN: 2527-5771/EISSN: 2549-7839 https://tunasbangsa.ac.id/ejurnal/index.php/jurasik
Pengurus membuat organisasi santri II.11 II.10 3 Jam Pengurus membuat kegiatan santri di waktu luang II.12 II.11 3 Jam Pengurus membagi kamar santri sesuai umur II.13 II.12 3 Jam Pengurus membuat peraturan dan hukuman santri terkait kasus bullying, pelecehan dan santri yang kabur II.14 I.13 4 Jam Pengurus membuat/memperbarui peraturan dan hukuman pondok pesantren II.15 II.9, II.14 4 Jam Pengurus menyediakan toko yang menyediakan barang-barang yang dibutukan para santri II.16 II.15 2 Jam Pengurus melakukan pengecekan fasilitas II.17 II.15 4 Jam Pengurus membuat jadwal rekreasi dan tempat rekreasi untuk para santri II.18 II.16, II.17 2 Jam sosialisasi III sosialisasi santri terhadap bullying dan pelecehan III.1 II.18 8 Jam sosialisasi santri untuk mengedukasi santri terkait penanganan krisis/ jika ada wabah, kebakaran,masalah serius lainnya III.2 III.1 8 Jam sosialisasi santri terkait pembelajaran pencegahan dan pelatihan saat ada kebakaran III.3 III.1 8 Jam sosialisasi santri terkait penyimpanan barang- barang pribadi III.4 III.2, III.3 4 Jam Sosialisasi orang tua dan santri terkait kunjungan dan telepon III.5 III.4 4 jam Sosialisasi santri terkait prosedur kesehatan pondok III.6 III.5 4 Jam Pengurus mensosialisasi para staf laundry terkait prosedur pencucian III.7 III.6 4 Jam sosialisasi santri terkait penggunakaan toilet dan mencuci III.8 III.7 3 Jam
Berdasarkan  rangkaian  kegiatan  Pondok  yang  ada  pada  Tabel  2,  dapat digambarkan  dalam  bentuk  diagram networking  planning dengan  model  yang digunakan adalah model AON dapat dilihat seperti pada Gambar 3 berikut:
Jurnal Riset Sistem Informasi Dan Teknik Informatika (JURASIK) Volume 5 Nomor 2 Agustus, pp 194-204 ISSN: 2527-5771/EISSN: 2549-7839 https://tunasbangsa.ac.id/ejurnal/index.php/jurasik

## Gambar 4 . Jaringan PDM Kegiatan Pondok Pesantren
Pada PDM untuk menghitung waktu penyelesaian kegiatan teridir dari dua tahap, yaitu  perhitungan  arah  maju  (forward  Pass)  dan  perhitungan  arah  mundur (Backward  Pass).  Mengenai  perhitungan  waktu  maju  dan  waktu  mundur  pada penjadwalan kegiatan pondok pesantren sebagai berikut:
a) Perhitungan waktu maju (Forward Pass) Pada  penjadwalan  kegiatan pondok pesantren menghitung waktu maju yaitu menghitung nilai ES dan EF
b) Perhitungan waktu mundur ( Backward Pass) Pada  penjadwalan  kegiatan  pondok  pesantren  menghitung  waktu  mundur yaitu menghitung nilai SL, LS dan LF
Berdasarakan perhitungan rumus didapatkan nilai ES, SL, LS, dan LF seperti pada Tabel 3 berikut:
Tabel 3 . Rekapitulasi Perhitungan Nilai EF, SL, LS dan LF Kegiatan Pondok

## Pesantren
NO. Kode D ES EF SL LS LF NO. Kode D ES EF SL LS LF 1 I.1 2 0 2 1 1 3 18 II.11 3 35 38 9 44 47 2 I.2 3 0 3 0 0 3 19 II.12 3 47 50 9 56 59 3 I.3 3 3 6 0 3 6 20 II.13 3 59 62 3 62 65 4 I.4 3 6 9 0 6 9 21 II.14 4 65 69 2 67 71 5 I.5 3 6 9 0 6 9 22 II.15 4 71 75 0 71 75 6 I.6 3 6 9 0 6 9 23 II.16 2 75 77 2 77 79 7 I.7 3 6 9 0 6 9 24 II.17 4 75 79 0 75 79 8 II.1 2 9 11 0 9 11 25 II.18 2 79 81 0 79 81 9 II.2 4 11  15 0 11  15 26 III.1 8 81 89 0 81 89 10 II.3 4 15  19 0 15  19 27 III.2 8 89 97 0 89 97 11 II.4 4 19  23 0 19  23 28 III.3 8 89 97 0 89 97 12 II.5 3 23  26 9 32  35 29 III.4 4 97 101 0 97 101 13 II.6 12  35  47 0 35  47 30 III.5 4  101  105 0 101  105
Volume 5 Nomor 2 Agustus, pp 194-204 ISSN: 2527-5771/EISSN: 2549-7839 https://tunasbangsa.ac.id/ejurnal/index.php/jurasik
NO. Kode D ES EF SL LS LF NO. Kode D ES EF SL LS LF 14 II.7 12  47  59 0 47  59 31 III.6 4  105  109 0 105  109 15 II.8 6 59  65 0 58  64 32 III.7 4  109  113 0 109  113 16 II.9 6 65  71 0 65  71 33 III.8 3  113  116 0 113  116 17 II.10 12  23  35 0 23  35
Berdasarkan  Tabel  3  didapatkan  jalur  kritis  dari  perhitungan  PDM.  Jalur  kritis adalah  jalur  yang  dilewati  oleh  pekerjaan  kritis  yaitu  pekerjaan  yang  memiliki waktu  mulai  paling  awal  sama  dengan  waktu  mulai  paling  akhir  (ES  =  LS)  dan waktu selesai paling awal sama dengan waktu selesai paling akhir (EF = LF). Jalur kritis pada PDM dapat dilihat pada Gambar 4 berikut:

## Gambar 5. Jalur Kritis PDM
Dari Gambar 5 dapat disimpulkan bahwa jalur I.2, I.3, I.4, I.5, I.6, I.7, II.1, II.2, II.3, II.4,  II.6,  II.7,  II.8,  II.9,  II.10,  II.15,  II.17,  II.18,  III.1,  III.2,  III.3,  III.4,  III.5,  III.6,  III.7 adalah jalur kritis. Dikarenakan jalur tesebut merupakan jalur kritis maka dalam pelaksanaan  kegiatan  di  Pondok  Pesantren  selesai  lebih  cepat  dari  perencanaan awal dan tidak ada waktu yang tertunda, sehingga kegiatan pun dapat selesai tepat pada waktunya .

## 4. SIMPULAN
Berdasarkan  dari  hasil  penelitian  diatas,  dapat  disimpulkan  bahwa  dengan menggunakan metode PDM bisa membantu mempermudah  dalam pengoptimalan pembuatan jadwal kegiatan pondok pesantren, sehingga dalam pembuatan jadwal kegiatan tersebut diperoleh waktu yang lebih singkat dari penjadwalan awal dan dapat selesai tepat pada waktunya, tanpa ada kegiatan yang tertunda.

## DAFTAR PUSTAKA
[1] Suherman and Ilma, A.,  “Analisa Penjadwalan Proyek Menggunakan PDM dan Pert Serta Crash Project”, Jurnal Teknik Industri, Vol. 2, No. 1, pp 32, 2016
[2] Cipta,  T.S.,  and  Lubis,  Y.,  “Penjadwalan  Proyek  Menggunakan  Metode  PDM  ( Precedence Diagram Method )”, Journal STTH Medan, pp 2, 2017
Volume 5 Nomor 2 Agustus, pp 194-204 ISSN: 2527-5771/EISSN: 2549-7839 https://tunasbangsa.ac.id/ejurnal/index.php/jurasik
[3] Suputra,  I.G.N.O.,  “Penjadwalan  Proyek  Dengan  Precedence  Diagram  Method (PDM) Dan Ranked Position Weight Method (RPWM)”, Jurnal Ilmiah Teknik Sipil, Vol. 15, No. 1, pp 19, Januari 2011
[4] Insani,  S.N.,  and  Sari,  E.R.,  “Optimasi  Tanaman  Pangan  Di  Kota  Magelang  Dengan Pemrograman Kuadratik Dan Metode Fungsi Penalti Eksterior”, Jurnal Matematika,
Vol. 6, No. 2, pp 40, 2017 [5] Basselo,  Daswin,  Stenly  Tangkuman,  and  Michael  Rembet.  "Optimasi  Diameter Poros  Terhadap  Variasi  Diameter  Sproket  Pada  Roda  Belakang  Sepeda  Motor."
Jurnal Online Poros Teknik Mesin Unsrat,vol.3,No.1,pp37 ,2014.
[6] Husen,  Abrar.  "Manajemen  Proyek  Perencanaan,  Penjadwalan  dan  Pengendalian Proyek." CV Andi Offset. Yogyakarta, 2009.
[7] Haming,  Murdifin,  and  Mahfud  Nurnajamuddin.  "Manajemen  produksi  modern operasi manufaktur dan jasa." Jakarta: Bumi Aksara , 2007.
[8] Bastian,  Ifnu,  Sugiono  Sugiono,  and  Ceria  Farela  Mada  Tantrika.  "Optimisasi Perencanaan  Proyek  Pembangunan  Perpustakaan  Menggunakan  Pdm  Dan Resource Leveling (Studi Kasus Proyek Perpustakaan Oleh CV. Maju Indah)." Jurnal Rekayasa dan Manajemen Sistem Industri, Vol.3, No.1, p77, 2015.
[9] Duncan, W. R, “A Guide to The Project Management Body of Knowledge” Sylva: PMI Communication (1996)
[10] Atin Nori Cahyana, Sufa. "Pemanfaatan Precedence Diagram Method (PDM) Dalam Penjadwalan  Proyek  di  PT.  X.",  Prosiding  SAINTIKS  FTIK  UNIKOM,  2,  pp  II.30  – II.31 , Dec 2017