## Jurnal Ecogen
Universitas Negeri Padang
Vol. 6 No. 1 2023 Page  45-53
Pengaruh Adversity Quotient dan Personal Attitude terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa
Jean Elikal Marna 1 , Dianita Dwi Putri 2
Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Padang *Corresponding author, e-mail: dianitadwiputri0312@gmail.com
This is an open access article distributed under the Creative Commons 4.0 Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited. ©2023 by author.

## PENDAHULUAN
Perguruan tinggi adalah instansi Pendidikan berperan untuk menciptakan lulusan yang cakap,  kreatif,  inovatif,  produktif,  mandiri,  serta  mempunyai self  control ,  sehingga  dapat kompetitif  dalam  persaingan  global,  karena  setelah  menempuh  pendidikan  tinggi  tidak menjamin  seseorang  mendapatkan  pekerjaan  secara mudah.  Perlunya  pengetahuan  yang  luas untuk  menempuh  dunia  kerja  dengan  memperdalam  ilmu  di  perguruan  tinggi,  menuntut mahasiswa  agar  memiliki  kompetensi  serta  keahlian  untuk  dapat  bekerja  sesuai  dengan keahliannya.  Mahasiswa  adalah  calon  lulusan  terdidik  (intelektual)  dimana  niat  dan  motivasi berwirausaha  ( entrepreneurial  intention )  mereka  harus  didorong  dan  ditumbuhkan  karena persaingan  dunia  usaha  saat  Sekaran  maupun  dimasa  mendatang  lebih  berdasarkan  kepada pengetahuan  (Ningsih,  2017).  Tingkat  pendidikan  seseorang  yang  tinggi  akan  memunculkan permasalahan yaitu paradigma lulusan yang berorientasi dengan hanya mencari kerja, dengan demikian pentingnya pengetahuan tentang kewirausahaan pada setiap lulusan  (Muzdalifah & Evanita, 2019)

## ARTICLE INFO

## ABSTRACT
Received 17 Februari 2023 Accepted 17 April 2023 Published 18 April 2023
Keywords: Adversity Quotient, Personal Attitude, Interest in Entrepreneurship
DOI : http://dx.doi.org/10.24036/jmpe.v6i1.14397
The aims of this research is to investigate the influence of  Adversity  Quotient  and  Personal  Attitude  on Entrepreneurship  Interest  in  Economics  Education students.  This  study's  population  consisted  of  216 students  enrolled  in  Economics  Education  at  Padang State University's Faculty of Economics in 2018, 2019, 2020,  and  2021.  This  study  employed  Proportionate Stratified  Random  Sampling  as  its  sampling  method. The  data  used  are  both  primary  and  secondary.  The data gathering tool used is a questionnaire. Descriptive analysis, analysis precondition test, multiple regression,  T  test,  F  test,  and  determinant  coefficient were  employed  in  data  analysis.  The  sesult  of  this research  is  student's  interest  in  entrepreneurship  will be high if student has a positive view of what they are doing,  this  view  will  lead  someone  to  be  able  to maintain or continue his interest in entrepreneurship.
Universitas  Negeri  Padang  sebagai  universitas  yang  menyelenggarakan  kurikulum berbasis  kewirausahaan,    upaya  yang  dilakukan  oleh  Universitas  Negeri  Padang  untuk meningkatkan  kompetensi  mahasiswanya  dengan  bekal  ilmu  kewirausahaan.  Mayoritas mahasiswa  dengan  bidang  ilmu  keguruan  enggan  untuk  menekuni  wirausaha  dikarenakan bukan  termasuk  kedalam  profesi  keguruan.  (Rosyanti  &  Irianto,  2019)  Menyatakan  bahwa mahasiswa  memiliki  minat  yang  rendah  terhadap  wirausaha,  meskipun  telah  menyelesaikan kurikulum kuliah kewirausahaan, belum menyadari pentingnya menjadi pemilik bisnis sendiri. Hal ini berbeda dengan hasil penelitian  (Adha et al., 2020) yang menjelaskan jika pengetahuan yang  diperoleh  dalam  pembelajaran  kewirauasahaan  akan  mempengaruhi  sikap  dan  minat seseorang  untuk  berwirausaha.  Sedangkan  kesempatan  kerja  untuk  menjadi  tenaga  pendidik saat  ini  semakin  sulit  dikarenakan  kuota  CPNS  yang  terbatas  yang  tidak  sebanding  dengan jumlah lulusan mahasiswa dari perguruan tinggi negeri baik perguruan tinggi swasta semakin meningkat  setiap  tahunnya.  Lulusan  perguruan  tinggi  masih  cenderung  memilih  bekerja  di lembaga pemerintah ataupun swasta dari pada bekerja mandiri atau membuka usaha (Subagio et al., 2021: 107). Dibuktikan dengan hasil tracer study dibawah ini :

## Tabel 1. Hasil Tracer Studi Lulusan Jurusan Pendidikan Ekonomi Tahun 2019-2020
Bidang Lulusan 2019 Lulusan 2020 Total Usaha 8 9 17 Bekerja 60 31 91 Melanjutkan Studi 2 2 4 Menunggu Panggilan Kerja 7 7 14 Tidak Bekerja 27 32 59 Total Alumni 104 81 185
Sumber : Data Diolah 2022
Informasi tabel 1 diatas menyatakan bahwa tidak banyak alumni tahun 2019 - 2020 yang berwirausaha,  9.18%  yang  berkarir  sebagai  wirausaha,  sebanyak  2.7%  bekerja  sambil berwirausaha.  Sebagian  alumni  telah  bekerja  dan  selebihnya  memilih  untuk  menunggu panggilan kerja dan tidak melakukan apapun. Hal ini membuktikan bahwa alumni Pendidikan Ekonomi banyak yang belum berminat untuk berwirausaha. Dengan minimnya jumlah alumni yang berwirausaha diduga karena tidak ada keinginan seseorang untuk  memiliki mendalami pengetahuan  tentang  suatu  usaha  maupun  memiliki  usaha  sendiri,  selain  itu  pengetahuan seseorang akan usaha akan meningkatkan peluang seseorang untuk mendapatkan pekerjaan dan juga akan mengurangi peluang seseorang untuk dipecat (Putri, 2021).
Observasi  awal  yang  dilakukan  kepada  mahasiswa  Pendidikan  Ekonomi  Fakultas Ekonomi  Universitas  Negeri  Padang  Angkatan  2018-2021  terhadap  Minat  berwirausaha  yang merupakan rasa suka serta rasa tertarik seseorang pada sesuatu hal atau kegiatan yang ada tanpa suruhan  atau  permintaan,  dan  seseorang  yang  berani  menciptakan  sebuah  usaha  dengan menerima  resiko  dan  ketidakpastian  untuk  menghasilkan  keuntungan  dengan  cara  mencari berbagai kemungkinan dan menghubungkannya dengan sumber daya yang dimilikinya (Ulfah & Irianto, 2020).
Tabel  2.  Hasil  Observasi  Awal  Minat  Berwirausaha  Mahasiswa  Pendidikan  Ekonomi  2018-
2021 Pernyataan Ya Tidak Saya akan lebih percaya diri bila memiliki usaha sendiri Dalam mencapai tujuan saya memiliki tekad untuk kerja keras Setiap keputusan yang saya ambil, saya berani menanggung resiko Saya memiliki kemampuan untuk mempengaruhi orang lain Saya mampu menciptakan sesuatu yang kreatif dan inovatif serta up todate Rata-rata 33.3% 56.7% 43.3% 33.3% 20% 37.3% 66.7% 43.3% 56.7% 66.7% 80% 62.7%

## Sumber : Data Diolah 2022
Berdasarkan  temuan  awal  tentang  minat  mahasiswa  disimpulkan  bahwa  mahasiswa mempunyai  tekad  kerja  keras  yang  tinggi  dalam  mencapai  tujuan,  namun  tidak  berani  untuk menanggung  resiko  atas  keputusan  yang  dibuat,  mahasiswa  kurang  berminat  untuk berwirausaha  karena  rendahnya  dorongan  dalam  diri  akan  rasa  bangga  jika  memiliki  usaha. kemampuan mempengaruhi orang lain yang rendah serta mahasiswa tidak mampu menciptakan sesuatu  kreatif  dan  inovatif  sesuai  dengan  perkembangan  zaman  dapat  menggambarkan rendahnya minat berwirausaha mahasiswa Pendidikan Ekonomi.
Minat berwirausaha seseorang ditunjukkan dalam aspek tertentu, seperti aspek eksternal serta  aspek  internal.  Aspek  eksternal  yakni  aspek  dari  luar  manusia,  serta  aspek  internal merupakan aspek dari manusia seperti Adversity Quotient (Ningsih & Nurrahmah, 2020) Adversity Quotient Adversity Quotient yakni salah satu kecerdasan seseorang dalam menanggulangi seluruh kesusahan serta hambatan saat seseorang sedang dialami (Wardiana, I. A., Wiarta, I., & Zulaikha, 2014).  Tumbuhnya  minat  berwirausaha  dipengaruhi  oleh  bermacam  aspek,  antara  lain  aspek internal serta eksternal, sedangkan berasal dari dalam diri seseorang  ialah aspek internal, bisa berbentuk watak individu, perilaku, ataupun karakter, motivasi, keinginan serta keterampilan orang buat berwirausaha (Alma, 2011). Salah satu yang membentuk seseorang untuk berminat berwirausaha  yaitu  sikap,  dimana  sikap  ialah  kecenderungan  seseorang  dalam  menerima ataupun  memberi  respon  secara  konsiten  terhaap  suatu  objek  baik  suka  ataupun  tidak  suka (Mardliyah et al., 2016).
Berdasarkan  hal  yang  dipaparkan  diatas  penelitian  ini  ditujukan  untuk:  (1) Pengaruh  Adversity  Quotient  dan  Personal  Attitude  terhadap  minat    mahasiswa  Pendidikan Ekonomi  2018 – 2021  dalam  berwirausaha,  (2)  Pengaruh  Adversity  Quotient  terhadap  minat berwirausaha mahasiswa Pendidikan Ekonomi 2018 – 2021 dan (3) Pengaruh Personal Attitude mahasiswa Pendidikan Ekonomi 2018 - 2021 dalam berwirausaha.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  berjenis  kuantitatif  tipe  asosiatif  dengan  sampel  penelitian  merupakan Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang Angkatan 2018
sampai 2021 dengan total sampel 216 orang. Proportionate Stratified Random Sampling  merupakan teknik  sampling  yang  digunakan.  Data  dikumpulkan  dengan  Kusioner  dan  di  olah  dengan Regresi linier berganda dengan aplikasi SPSS versi 20.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## HASIL
Sebelum  menjawab  hipotesis  penelitian,  dilakukan  uji  normalitas,  heterokedastisitas, serta linear berganda  terlebih dahulu. Uji normalitas dilihat dari hasil output dengan metode Kolmogrof-Smirnov menghasilkan  nilai  signifikan  secara  statistik  yaitu  0,051  >  0,05.  Dengan signifikansi  >  0,05,  maka  normalitas  sebaran  penelitian  bisa  tercapai.  Data  uji  multikolineritas diatas dapat diketahui bahwa nilai variabel Adversity Quotient dan Personal Attitude sama kedua variabel  mempunyai  nilai  VIF  ( Variance  Inflation  Factor) kurang <10,00  (1.095<10,00).  Menurut pengolahan  data,  tidak  ada  masalah  multikolinearitas  pada  data  selama  penelitian  ini. Pengolahan data menunjukkan tingkat signifikansi variabel Adversity Quotient (X1) adalah 0,226 > 0,05. Tingkat signifikansi variabel Sikap Pribadi (X2) adalah 0,784 > 0,05. Signifikansi variabel >0,05.  Karna  ini,  jika  model  regresi  tidak  memiliki  informasi  heteroskedastisitas,  maka  dapat ditolak.
Tabel 3. Analisis Berganda Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients T Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 3,960 1,934 2,047  ,042 ADVERSITY QUOTIENT -,035 ,029 -,087 -1,213  ,226 PERSONAL ATTITUDE ,004 ,016 ,020 ,274  ,784
a. Dependent Variable: RES2 Sumber : Data Diolah 2022
Data menunjukkan, tingkat signifikansi variabel Adversity Quotient (X1) adalah 0,226 > 0,05.  Tingkat  signifikansi  untuk  variabel  Sikap  Pribadi  (X2)  adalah  0,784  >  0,05.  Signifikansi kesemua  variabel  >0,05.  Karena  itu,  bisa  diartikan  tidak  terdapat  tanda-tanda heteroskedastisitas.
Tabel 4.  UJI F ANOVA a
Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig. 1 Regression 7187,401 2 3593,701 211,282 ,000 b Residual 3622,928 213 17,009 Total 10810,329 215
a. Dependent Variable: MINAT BERWIRAUSAHA
a. Predictors: (Constant), PERSONAL ATTITUDE , ADVERSITY QUOTIENT Sumber : Data Diolah 2022
Hasil  analisis  data  Uji-F  di  atas  meunjukkan  nilai  signifikansi  0,000<0,05  dengan kesimpulan yaitu ditolaknya H 0 serta diterimanya H 1 , menunjukkan bahwa pengaruh Adversity Quotient dan Personal  Attitude adalah  signifikan  memiliki  pengaruh  pada  minat  wirausaha mahasiswa Pendidikan Ekonomi.

## Tabel 5. UJI T
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients T Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 5,219 2,771 1,883 ,061 ADVERSITY QUOTIENT ,129 ,041 ,129 3,106 ,002 PERSONAL ATTITUDE ,417 ,023 ,768 18,503 ,000 a. Dependent Variable: MINAT BERWIRAUSAHA
Nilai signifikansi Adversity Quotient 0.002 < 0.005 sehingga ditolaknya H0 dan diterima H2. Artinya Adversity Quotient memiliki pengaruh minat berwirausaha mahasiswa Pendidikan Ekonomi. Nilai signifikansi Personal Attitude sebesar 0.000 < 0.005 sehingga ditolak nya H0 dan diterima H3. Jelaskan bahwa Personal Attitude signfikansi berpengaruh pada minat berwirausaha mahasiswa pendidikan ekonomi.

## Tabel 6. Koefisien Determinasi (R2)
Model Summary Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 ,815 a ,665 ,662 4,12420 a. Predictors: (Constant), PERSONAL ATTITUDE , ADVERSITY QUOTIENT Sumber : Data Diolah 2022
Bersumber pada hasil, ketika nilai R- Square >0,665 hingga kontribusi Adversity Quotient serta Personal  Attitude terhadap  minat  berwirausaha  mahasiswa  lebih  besar  dari  66,5%, sebaliknya kurang dari 0,335 ataupun 33,5% sebab aspek lain yang tidak dipertimbangkan dalam riset.

## PEMBAHASAN
Pengaruh Adversity Quotient dan Personal Attitude Terhadap Minat berwirausaha Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Padang
Hasil pengolahan data penelitian memperlihatkan bahwa (H1) diterima. Berdasarkan hasil uji F, Adversity Quotient dan Personal Attitude keduanya secara bersama berpengaruh positif pada minat berwirausaha mahasiswa yang diterima di Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Padang, pada  jurusan  Pendidikan  Ekonomi  dengan  taraf  signifikansi  sebesar  0,000<0,05.  Didukung
dengan koefisien determinasi (R 2 ) sebesar 0,665 yaitu 66,5%. Berarti pengaruh Adversity Quotient dan Personal Attitude sebesar 0.665 atau 66.5% terhadap minat berwirausaha mahasiswa, namun terdapat  aspek  lain  yang  tidak  termasuk  pada  penelitian  ini.  Dengan  menggunakan  analisis tingkat respons kemampuanan yang telah diselesaikan, seluruh indikator Adversity Quotient dan Personal Attitude menunjukkan rata-rata dalam kategori sangat baik dan sangat baik, sehingga meningkatkan  motivasi  belajar  mahasiswa  di  Universitas  Negeri  Padang.  Sesuai  dengan pendapat  (Hendro,  2011)  Ada  beberapa  faktor  yang  mempengaruhi  keputusan  seseorang menekuni bisnis sebagai way of life, faktor tersebut antara lain aspek individu/pribadi, tingkat pendidikan, kepribadian, pencapaian pendidikan, dukungan keluarga dan lingkungan sosial.
Hasil  penelitian  selaras  dengan  penelitian  (Wiwin  Astri  &  Lyna  Latifah,  2017)  yang menunjukkan Adversity  Quotient berdampak  positif  signifikan  terhadap  minat  berwirausaha. Hasil riset ini membagikan fakta kalau kecenderungan seorang yang mempunyai keahlian yang rendah dalam menanggulangi kesusahan menggambarkan sesuatu kesalahan yang bisa berganti jadi kegagalan, serta dengan demikian besarnya hambatan berwirausaha dengan efek kegagalan bakal berakibat pada kemauan (minat) seorang buat mengawali berwirausaha/ bisnis. Seseorang mengalami  hambatan  dalam  hidup  serta  mengganti  hambatan  tersebut  sebagai  kesempatan, yang berarti bila orang tersebut memiliki Adversity Quotient yang besar, menghasilkan seorang sangat kreatif, optimis, mandiri,  suka berpetualang, bertanggungjawab, mampu bekerja keras. Ini  adalah  ciri-ciri  wirausaha  yang  sukses.  Hasil  penelitian  yang  dilakukan  oleh  (Wardhani  & Kusuma,  2021)  menjelaskan  jika Personal  Attitude mempengaruhi  signifikan  terhadap  minat berwirausaha. Implikasi dari pengujian hipotesis ini bisa dimaksud bahwa terus  menjadi baik perilaku seseorang, sehingga minat berwirausaha bakal terus menjadi bertambah. Sikap berasal dari  kebiasaan  manusia,  serta  kebiasaan  terbentuk  karna  kebutuhan.  Kebutuhan  inilah  yang mendesak seseorang ke tingkat motivasi tertentu. Perilaku baik yang ditunjukkan orang ini bakal terbawa dalam melaksanakan bisnis.
Dari pendapat diatas bisa disimpulkan jika banyak aspek lain yang bisa pengaruhi minat berwirausaha.  Seseorang  yang  berminat  untuk  berwirausaha  akan  semakin  nyaman  dan menyukai  tantangan  serta  berani  menghadapi  resiko.  Semakin  tinggi  minat  nya  maka  akan semakin tentantang dirinya untuk menumbuhkan sikap berwirausaha.
Pengaruh Adversity Quotient Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Padang
Berdasarkan hasil pengolahan data penelitian, ditetapkan bahwa (H2) diterima. Pengujian hipotesis  menunjukkan  bahwa Adversity  Quotient dengan  nilai  0,002  berpengaruh  positif  dan signifikan  dibawah  0,05  (0,002  <  0,05)  terhadap  minat  berwirausaha  mahasiswa  pendidikan ekonomi.  Bersumber  dari  analisis  tingkat  pencapaian  responden  pada  berbagai  indikator Adversity Quotient , rata-rata TCR masing-masing indikator berada pada tingkat yang relatif baik atau  cukup. Adversity  Quotient yang  mendorong  seseorang  untuk  berwirausaha,  karena  minat berwirausaha merupakan minat pada diri sendiri individu untuk menggapai kesuksesan yang melebihi  kesuksesan  yang  diraih  oleh  orang  lain.  Seseorang  dengan Adversity  Quotient tinggi memiliki  kreatifitas  tinggi,  optimis,  mandiri,  memiliki  keberanian  menanggung  resiko,
bertanggung  jawab,  serta  pekerja  keras.  Hal-  hal  inilah  yang  menjadi  ciri  wirausaha  sukses. “Banyaknya permasalahan, tanggung jawab, dan potensi kelemahan dalam berwirausaha dapat melemahkan minat seseorang unt uk berwirausaha” (Shohib, 2013).
Adversity  Quotient terdiri  dari  4  indikator  ialah  control,  kepemilikan,  tanggung  jawab, jangkauan, ketahanan. Dari penelitian yang dilakukan terhadap 4 indikator tersebut didapatkan hasil  dengan  kategori  cukup  baik,  dengan  indikator  yang  memiliki  skor  terendah  yaitu  pada indikator  percaya  diri.  Percaya  diri  akan  berkembang  dengan  memberanikan  diri  dengan melakukan  sesuatu  dimulai  dengan  hal  kecil,  yang  nantinya  akan  membuat  percaya  diri seseorang  meningkat  dari  waktu  ke  waktu.  Sikap  tangguh  seseorang  dalam  menghadapi tantangan yaitu sikap yang sangat  berarti untuk seseorang yang berminat pada berwirausaha. Dengan demikian maka keuletan adalah kesanggupan individu dalam menghadapi kesukaran dalam  menggapai  cita  citanya,  seseorang  harus  mampu  membaca  situasi  tantangan  dan hambatan yang haruys segera diatasi (Husna Wildatul, 2018).
Hasil penelitian yang dilakukan (Wiwin Astri & Lyna Latifah, 2017) yang menyatakan jika Adversity Quotient ada pengaruh positif pada minat berwirausaha. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seseorang dengan kemampuan rendah dalam mengatasi kesulitan dapat  menimbulkan kegagalan,  maka  dari  itu  besarnya  hambatan  berwirausaha  dengan  resiko  kegagalan  akan berdampak  pada  keinginan  (minat)  seseorang  dalam  berwirausaha.  Seseorang  yang  meiliki Adversity  Quotient tinggi  dapat  menghadapi  rintangan  yang  datang  dan  mengubah  rintangan tersebut  menjadi sebuah peluang.  Orang  yang mandiri,   kreatif,  memiliki rasa optimis, berani mengambil  resiko,  memiliki  tanggung  jawab  dan  pekerja  keras,  merupakan  karakter  seorang wirausaha sukses. Sedangkan berdasarkan hasil penelitian (Palupi et al., n.d.) mengatakan bahwa hanya  satu  dimensi Adversity  Quotient berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  minat berwirausaha  mahasiswa  yaitu  dimensi  control.  Seorang  mengalami  hambatan  dalam  hidup serta merubah hambatan tersebut jadi kesempatan, yang berarti jika orang tersebut mempunyai Adversity Quotient , menciptakan seseorang lebih kreatif, mandiri, memiliki optimism yang tinggi, berani  menanggung  resiko,  bertanggung  jawab,  sanggup  bekerja  keras.  Ini  ialah  bukti  diri seseorang wirausaha/pengusaha sukses.
Pengaruh Personal Attitude Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Padang
Berdasarkan  hasil  olahan  data  statistik  dalam  penelitian  in  dinyatakan  bahwa  (H3) diterima, uji  hipotesis membuktikan bahwa Personal Attitude berpengaruh signifikan terhadap minat mahasiswa dalam berwirausaha, dengan 0,000 kurang dari 0,05 (0,000 < 0,05). Berdasarkan analisis tingkat pencapaian masing-masing indikator Personal Attitude responden menunjukkan bahwa rata-rata TCR masing-masing indikator sangat baik. Personal Attitude adalah sejauh mana individu memegang penilaian pribadi positif maupun negative dan cenderung bertindak sesuai dengan  apa  yang  dirasakan  mengenai  objek  tertentu  (Slameto,  2015).  Minat  seseorang  untuk berwirausaha akan tinggi apabila seseorang mempunyai pandangan yang positif terhadap apa yang dia lakukan, pandangan yang positif inilah yang akan membawa seseorang untuk dapat mempertahankan atau melanjutkan minat nya untuk berwirausaha.
Seseorang yang memiliki Personal Attitude yang baik terhadap minat berwirausaha akan dapat  membangun  dirinya  sendiri  dan  menemukan  pekerjaan  untuk  diri  mereka  sendiri  dan orang lain. Menurut (Slameto, 2010). bahwa Personal  Attitude mengacu  sejauh  mana seseorang orang  memegang  evaluasi  yang  positif  ataupun  negative  tentang  pengusaha  pada  wirausaha sehingga mampu mempengaruhi minat usaha pada individu tersebut.  Penelitian (Wardhani & Kusuma, 2021) mendukung hasil penelitian ini yang menunjukkan jika Personal Attitude memiliki pengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha. Nilai signifikan ini dapat berarti jika semakin baik  sikap  seseorang,  maka  minat  berwirausaha  akan  semakin  meningkat.  Menurut (Simanihuruk,  2020)  sikap  (Attitude)  diketahui  berpengaruh  positif  serta  signifikan  dalam meningkatkan  minat  berwirausaha  mahasiswa,  Semakin  positif  pengalaman  kegagalan  bisnis, semakin  besar  minat  berwirausaha.  Hal  ini  memperlihatkan  bahwa  sikap  mahasiswa  yang semakin positif dalam  memanfaatkan peluang usaha baru  maka akan semakin meningkatkan niat berwirausaha.
Hasil  Penelitian,  penelitian  terdahulu  serta  berdasarkan  pendapat  para  ahli memperlihatkan bahwa Personal Attitude memiliki pengaruh signifikan pada minat berwiruasaha mahasiswa. Dari penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa  Nilai Rata-rata Personal Attitude mahasiswa dapat dikategorikan sangat baik, namun ada indikator yang harusnya dapat ditingkatkan  lagi  yaitu  orientasi  pada  masa  depan,  seseorang  dengan  cita  cita  yang  tinggi hendaknya mampu memiliki gambaran terhadap masa depannya.

## KESIMPULAN
Penjabaran  dari  hasil  penelitian  dan  pembahasan  maka  dapat  diambil  kesimpulan  :  (1) Adversity  quotient dan Personal  attitude memberikan  pengaruh  positif  dan  signifikan  pada berwirausaha  pada  mahasiswa  Pendidikan  Ekonomi  Fakultas  Ekonomi  Universitas  Negeri Padang. Ini menunjukkan kecerdasan mahasiswa yang semakin tinggi dalam mengatasi masalah dan semakin baik cara pandang seseorang terhadap sesuatu  akan menambah minat seseorang untuk  berwirausaha;  (2) Adversity  quotient berpengaruh  positif  dan  signifikan  pada  minat berwirausaha mahasiswa Pendidikan Ekonomi. Ini menunjukkan jika semakin tinggi kecerdasan mahasiswa dalam mengatasi masalah maka minat mahasiswa untuk berwirausaha meningkat;
(3) Personal attitude berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha mahasiswa pendidikan  ekonomi.  Hal  ini  menunjukkan  semakin  baik  cara  pandang  mahasiswa  terhadap sesuatu maka  minat mahasiswa Pendidikan Ekonomi untuk berwirausaha akan meningkat.

## DAFTAR PUSTAKA
Adha, M. A., Arifin, I., Studi, P., Pendidikan, M., Ilmu, F., Universitas, P., Malang, N., & Timur,
J.  (2020). Perbedaan  minat  berwirausaha  berdasarkan  jenis  kelamin  mahasiswa . 3 (September),
208 – 215. Alma, B. (2011). Kewirausahaan untuk mahasiswa dan umum . Alfabeta.
Husna Wildatul. (2018). Pengaruh Adversity Quotientdan Iklim Kelas Terhadap Prestasi Belajar
Ekonomi Siswa Kelas X Sman 3 Pariaman. Ecogen , 1 (4,5), 812 – 822.
http://ejournal.unp.ac.id/students/index.php/pek/article/view/5660
Mardliyah, U., Minarsih, M. M., & Moh Mukeri Warso. (2016). The Effect Of Attitude , Subjective Standard  And  Self  Afication  To  Intention  Of  Enterpreneur  To  The  Teenagers  High  School  / Locational School Graduation . 2 (2). Muzdalifah, F., & Evanita, S. (2019). EcoGen The Influence Of Student Perception Of Entrepreneurship And Family Environment Toward Entrepreneurial Intention ( Study Of Smk Students In Padang ) EcoGen . 2 (2016), 84 – 91.
Ningsih,  R.  (2017).  Peranan  pendidikan  kewirausahaan  dalam  mahasiswa. ProsidingLPPM
Univ.Indraprasta PGRI , 2 (3), 60 – 69.
Ningsih, R., & Nurrahmah, A. (2020). Minat Berwirausaha Mahasiswa Ditinjau Dari Self Efficacy Dan Adversity Quotient. JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan) , 4 (2), 161 – 174.
https://doi.org/10.29408/jpek.v4i2.2390
Palupi,  D.,  Tinggi,  S.,  Ekonomi,  I.,  &  Surabaya,  I.  (n.d.). Pengaruh  Adversity  Quotiont  Dan Pendidikan  Kewirausahaan  Terhadap  Minat  Berwirausaha  Mahasiswa,  Sekolah  Tinggi  Ilmu Ekonomi Indonesia Surabaya .
Putri, A. A. (2021). Pengaruh Efikasi Diri , Pendidikan Kewirausahaan , Motivasi Berwirausaha Terhadap Minat Berwirausaha Siswa . 4 (2), 169 – 178.
Rochayati, Umi, & Dkk. (2013). Pengaruh Faktor Sosiodemografi, Sikap, danKontekstualterhadap Niat Berwirausaha. Jurnal Kependidikan , 43 (2), 154 – 163. Rosyanti, & Irianto, A. (2019). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Lingkungan Keluarga Terhadap  Motivasi  Berwirausaha  Mahasiswa  Jurusan  Pendidikan  Ekonomi  Universitas Negeri Padang. Ecogen , 2 (3), 587 – 595. http://ejournal.unp.ac.id/students/index.php/pek/article/view/7451
Shohib, M. (2013). Adversity Quotient Dengan Minat Enterpreneurdhip. Jurnal ilmiah psikologi , Vol 01 (No. 01), 31 – 39. https://202.52.52.7/index.php/jipt/article/view/1355 Simanihuruk, P. (2020). Pengaruh Sikap, Norma Subyektif Dan Kontrol Perilaku Yang Dirasakan Terhadap Minat Berwirausaha Dengan Pendekatan Theory Of Planned Behaviour  (Studi Kasus Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Unika Santo Thomas SU ). Jurnal Manajemen dan Bisnis , 20 , 119 – 140. https://doi.org/10.54367/jmb.v20i1.693 Slameto. (2010). Belajar dan Faktor Faktor yangMempengaruhinya . Rineka Cipta. Slameto. (2015). Belajar dan Faktor Faktor Yang Mempengaruhinya . Bina Aksara.
Subagio,  S.,  Muliadi,  A.,  &  Sutarto,  S.  (2021).  Minat  Berwirausaha  Mahasiswa  Calon  Guru:
Mediasi Gender? Jurnal Pendidikan Indonesia , 4 (1), 107 – 115.
http://jurnal.intancendekia.org/index.php/JPIn/article/view/141
Ulfah, F., & Irianto, A. (2020). Pengaruh Karakter Wirausaha , Minat Berwirausaha dan Lingkungan Keluarga  Terhadap  Aktivitas  Berwirausaha  Mahasiswa  Universitas  Negeri  Padang  Keywords : 3 (1), 74 – 86.
Wardhani, S. L., & Kusuma, M. W. (2021). Pengaruh Personal Attitude dan E-learning terhadap Minat Berwirausaha pada Era Pandemi Covid-19. Jurnal Maksipreneur: Manajemen, Koperasi, dan Entrepreneurship , 11 (1), 90. https://doi.org/10.30588/jmp.v11i1.782
Wardiana, I. A., Wiarta, I., & Zulaikha, S. (2014). Hubungan adversity quotient (aq) dan minat belajar dengan prestasi belajar matematika pada siswa kelas v sd di kelurahan Pedungan.
Jurnal Mimbar Universitas Pendidikan Ganesha , 2 (1), 1 – 11.
Wiwin  Astri  &  Lyna  Latifah.  (2017).  Pengaruh  personal  attributes,  adversity  quotient  dengan mediasi self eefficacy terhadap minat berwirausaha. Economic Education Analysis Journal , 6 (3), 737 – 751.