## PENGGUNAAN DIKSI DALAM PENULISAN MAKALAH PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN AKUNTANSI
HALIMATUSSAKDIAH* DAN GRACE SITUMORANG**
Dosen MKU Bahasa Indonesia (FIP UNIMED)* Mahasiswi Jurusan Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi UNIMED**

## ABSTRACT
The writing of this article was distributed by the author's observations with regard to the use of the word diction in term paper writing. The article is titled “201CPenggunaan Diction in the writing Paper on Students majoring in accounting education in the regular class B 2011”. The writing is also effected by the author's curiosity towards the knowledge and ability of students in its diction in term paper writing term paper, either individual or group papers. It is also given that the  student  who  is  always  dealing  with  paper  writing  in  courses.  In  the  writing  of  the  paper, authors of papers should be able to choose and place the appropriate word to be used in writing the paper. Things that are going to be sosotan the author of this research in the mini. The object in this research was a paper written by University students majoring in accounting education in the regular  class  B  Faculty  of  Economics  State  University  of  Medan.  The  paper  in  question  was completed by a working group or individual. The purpose of this research is the mini-writing to find out how the level of proficiency in the use of diction student in the writing of term papers. The Data  collected  by  the  author  with  regard  to  the  writing  of  this  research  comes  from  the  mini papers completed by students majoring in accounting education B.
Key Words: Papers, Students, Diction .

## PENDAHULUAN
Secara umum,  mahasiswa selalu berhadapan  dengan  penulisan  makalah sebagai  salah  satu  bentuk  penugasan yang  diberikan  oleh  dosen.  Penulisan makalah  tersebut  ada  yang  secara pribadi atau secara kelompok. Walaupun terbiasa  dengan  penulisan  makalah, tidak semua mahasiswa mampu menggunakan  kata-kata  yang  sesuai dengan penggunaannya. Dalam penulisan  makalah,  kata-kata  yang digunakan  berbeda  dengan  kata-kata yang digunakan dalam keseharian. Maka melihat hal tersebut, penulis mengadakan  mini  riset  untuk  melihat bagaimana kemampuan mahasiswa terkait  dengan  penggunaan  diksi  atau pilihan  kata  dalam  penulisan  makalah, baik  makalah  individu  atau  makalah
kelompok.
Penulisan mini riset ini bertujuan  untuk  mengetahui  bagaimana kemampuan mahasiswa dalam
penggunaan  diksi dalam  penulisan makalah. Yang menjadi objek penelitian dalam  mini  riset  ini  adalah  makalah yang  ditulis  oleh  mahasiswa  jurusan pendidikan  akuntansi  kelas  B  Reguler Fakultas  Ekonomi  Universitas  Negeri Medan.

## METODE
Metode  yang  digunakan  penulis dalam  penulisan  mini  riset  ini  ialah dengan  metode  kualitatif  deskriptif dengan  menitikberatkan  pada  metode yang  menggambarkan,  menceritakan dan menjelaskan hasil penelitian.
Lokasi  penelitian  ini  berada  di kelas  B  Reguler  jurusan  Peendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan. Sumber  data  yang  diperoleh
untuk  penulisan  mini  riset  ini  sebagai berikut:  (a)  data  Primer,  yang  diperoleh
dari  sumbernya,  diamati  dan  dicatat dalam  hal  ini  berasal  dari  makalah indiviu atau makalah kelompok mahasiswa;  (b)  data  Sekunder  yang diperoleh  dari  sumber  lain  seperti  buku pegangan,  sumber  dari  internet  dan contoh penulisan mini riset.

## PEMBAHASAN
Diksi  ialah  pilihan  kata  yang tepat dan selaras atau cocok penggunaannya  untuk  mengungkapkan gagasan  sehingga  memperoleh  efek tertentu  (seperti yang  diharapkan). Dengan  kata  lain,  diksi  ialah  pilihan kata. Diksi berhubungan dengan pengertian  teknis  dalam  hal  mengarang, menulis  dan  dalam  tutur  sapa.  Pilihan kata  merupakan  satu  unsur  sangat penting,  baik  dalam  dunia  karang- mengarang  maupun  dalam  dunia  tutur setiap  hari.  Kata  yang  tepat  akan membantu  seseorang  mengungkapkan dengan tepat apa yang ingin disampaikannya,  baik  lisan  maupun tulisan.  Di  samping  itu,  pemilihan  kata itu  harus  pula  sesuai  dengan  situasi  dan tempat penggunaan kata-kata itu.
Dalam  penulisan  diksi,  ada syarat  yang  harus  dipenuhi,  yakni ketepatan  dan  kesesuaian.  Tepat  artinya kata-kata yang dipilih dapat mengungkapkan  dengan  tepat  apa  yang ingin disampaikan dan kesesuaian menuntut  adanya  kecocokan  kata-kata yang  dipakai  dengan  kesempatan  dan keadaan pembaca.
Dalam  memenuhi  kedua  syarat tersebut, ada hal yang harus diperhatikan yakni kaidah kelompok kata/frase
mencakup  pilihan  kata  yang  tepat, seksama, lazim dan benar, kaidah makna kata  mencakup  memperhatikan  makna kata yang bersangkutan, kaidah lingkungan  sosial  mencakup  lingkungan pemakaian  kosa  kata,  kaidah  karang
mengarang  mencakup  ketepatan  kata yang  sesuai  sehingga  dapat  mewakili apa yang dimaksudkan.
Berdasarkan  penelitian yang dilakukan  penulis  terhadap  makalah mahasiswa-mahasiswi jurusan pendidikan  akuntansi  Kelas  B  Reguler, secara umum penulisan makalah tersebut  sudah  dapat  dikatakan  baik. Dan  dapat  pula  disimpulkan  bahwa pemahaman mahasiswa terhadap penggunaan  diksi dalam  penulisan
makalah juga baik.
Walaupun  demikian,  penulis masih  menemukan  beberapa  penulisan kata-kata  dalam  makalah  tersebut  yang masih  tidak  tepat  dan  tidak  sesuai. Masih  terdapat  pemakaian  kata-kata yang  kurang  tepat  seperti  penggunaan kata  ‘terurai’  (..melambangkan  tooh- tokoh  dewa terurai diatas  tadi.)  dalam makalah seharusnya dapat diganti dengan kata ‘yang disebutkan’,
penggunaan  kata  ‘bersangkutpaut’  (cara klasifikasi tersebut biasanya erat bersangkutpaut dengan....) dalam makalah seharusnya dapat diganti dengan  ‘kaitannya’,  penggunaan  kata ‘yang  tinggi’  (dibutuhkan  tingkat promosi  dan  penjelasan yang  tinggi ....) dalam makalah seharusnya dapat diganti dengan ‘yang baik’ dan penggunaan kata ‘memancing’ (sehingga akan memancing permintaan  dari  konsumen dengan  sendirinya.)  dalam  makalah seharusnya dapat diganti dengan
‘menarik’.
Penggunaan kata ‘macam’ (Dari kacang  kedelai  ini  banyak macam produksi..)  dalam  makalah  dapat diganti dengan  ‘jenis’,  pemakaian  kata  ‘pula’ (....teori  dasarnya  yang  kemudian  akan ditambah pula dengan dua ....)
seharusnya  dalam  makalah  penggunaan kata  pula  dapat  dihilangkan.  Secara
ringkas,  penulis  akan  menyajikannya dalam tabel di bawah ini:
No Kata yang dipakai Kata yang sebaiknya dipakai 1. terurai yang disebutkan 2. bersangkutpaut Kaitannya 3. yang tinggi yang baik 4. memancing menarik 5. macam jenis 6. pula (dapat dihilangkan) 7. macam-macam berbagai macam 8. perkataan lain kata lain 9. dengan dan 10. kepada pada 11. siung helai 12. dapat mampu 13. sekali-kali sesekali 14. banyak kali banyak sekali 15. untuk agar 16.   bermacam- macam bentuknya berbagai macam bentuknya 17. dalam mana di mana 18. dan menjadi 19. penyebabnya disebutkan antara lain penyebabnya antara lain 20. kesuatu kepada satu Dan  dalam  penulisan  makalah mahasiswa  banyak  yang  menggunakan kata-kata  yang  dipengaruhi  oleh  bahasa asing, seperti penggunaan kata fundamental  yang  bersinonim  dengan mendasar  atau  pokok,  penggunaan  kata difusi yang bersinonim dengan bercampur,    penggunan  kata  disfungsi yang bersinonim dengna tidak
berfunngsi  dengan  baik,  dan  kata kontemporer  yang  bersinonim  dengan
pada waktu yang bersamaan.

## KESIMPULAN
Diksi  ialah  pilihan  kata  yang tepat dan selaras atau cocok penggunaannya  untuk  mengungkapkan gagasan  sehingga  memperoleh  efek tertentu  (seperti yang  diharapkan). Dengan  kata  lain,  diksi  ialah  pilihan kata.
Berdasarkan  penelitian yang dilakukan oleh penulis terhadap makalah yang  ditulis  oleh  mahasiswa  jurusan pendiikan  akuntansi  kelas  b  reguler, penulis  dapat  simpulkan  bahwa  secara umum,  pemahaman  mahasiswa  dan kemampuan penulisan mahasiswa berkaitan  dengan  diksi  dapat  dikatakan baik. Karena dari 10 makalah perwakilan  kelas,  makalah  yang  terdiri dari  makalah  kelompok  dan  makalah individu,  jika  dibuat  dalam  persentase kemampuan  mahasiswa  mendapat  80% untuk  kemampuan  dan  pemahaman mengenai  diksi,  walaupun  memang masih  dijumpai  pemakaian  kata  yang kurang  tepat  pada  beberapa  makalah, namun  secara  umum  dapat  dikatakan pemahaman  dan  kemampuan  penulisan makalah pada mahasiswa jurusan pendidikan  akuntansi  kelas  b  reguler dapat dikatakan baik.

## RUJUKAN
Barus,  S.  2013.  Pendidikan  Bahasa Indonesia.  Medan:  Percetakan Unimed.
Pamungkas,  Sri,  dkk.  2012. Bahasa Indonesia Dalam Berbagai Perspektif .  Yogyakarta:  C.V Andi Offset. Ratna, Nyoman Kutha. 2003. Metodologi  Penelitian  Kajian Budaya Dan Ilmu Sosial Humaniora  Pada  Umumnya . Yogyakarta: Pustaka Pelajar.