## Eksperimentasi Arah Dengar Penyandang Disabilitas Sensorik Netra terhadap Munculnya Audio
Author: Della Dwinanti Sumpena 1 Ibrahim Adi Surya 2 Kenmada Widjajanto 3 Muhammad Akbar 4
Afiliation: Universitas Widyatama 1,2,3,4
Corresponding email della.dwinanti@widyatama.ac.id
Histori Naskah: Submit: 2024-08-01
Accepted: 2024-08-07
Published: 2024-08-08
This is an Creative Commons License This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License

## Abstrak :
Pada  umumnya  media  film  menjadi  sebuah  media  hiburan  yang sudah  umum  di  kalangan  masyarakat,  yang  sejatinya  dapat dinikmati dalam segi visual dan audio. Namun dalam pengalaman menonton  film  terdapat  kebutuhan  khusus  bagi  penyandang disabilitas  sensorik  netra  yang  memiliki  keterbatasan  dalam penglihatan.  Alih  media  menjadi  hal  yang  akan  dilakukan  dalam proses  penelitian  ini,  sehingga  esensi  dari  film  itu  sendiri  dapat tetap dinikmati oleh penyandang disabilitas sensorik netra. Melalui metode penelitian kualitatif, dengan melakukan pendekatan secara observasi  kepada  penyandang  disabilitas  sensorik  netra  terhadap alih media film menjadi penyamapaian komunikasi dari media film yang umumnya terdiri dari video dan audio menjadi media audio. Mendukung Sustainable Development Goals (SDG’s) yang salah satu  tujuannya  untuk  mengedepankan  pendidikan  inklusif  dan berkualitas  setara,  khususnya  dalam  hal  ini  yaitu  bagi  para penyandang  disabilitas  sensorik  netra.  Proses  eksperimentasi  ini dilakukan sebagai riset awal dalam pengembangan dalam cara dan teknik bertutur media audio untuk dapat diterima dengan baik oleh para  penyandang  disabilitas  sensorik  netra,  secara  informatif  dan berdasarkan  pesan  yang  disampaikan  di  dalamnya.  Adapun kesimpulan  dari  penelitian  ini  menghasilkan  sebuah  analisis mengenai  pengalaman  mengidentifikasi  arah  dengar  bagi penyandang  disabilitas  netra.  Melihat  bentuk  audio  film  perlu dibentuk  dengan  memperhatikan  detail  dari  kebutuhan  setiap penyandang  disabilitas  netra,  maka  proses  ini  menjadi  hal  yang perlu diuji terlebih dahulu. Sehingga dari sample yang ditemukan terdapat  beberapa  identifikasi  yang  perlu  diuji  lebih  lanjut,  dan proses  ini  menjadi  satu  hal  yang  akan  diujikan  Kembali  untuk mendapatkan  analisis  yang  lebih  sesuai  dengan  kebutuhan penyandang disabilitas netra.
Kata  kunci :  Arah  Suara;  Disabilitas  Netra;  Eksperimentasi; Kualitatif; SDG’s

## Pendahuluan
Film pada dasarnya terbentuk dari adanya audio dan video, dan memiliki penuturan cerita di dalamnya yang dibentuk dengan adanya struktur dramatik. Bertutur melalui film membuat penontonnya mampu memahami karakter dan pengadeganan yang ada di dalam film tersebut. Hal tersebut dapat dipahami penonton karena adanya video yang menjelaskan melalui gambar bergerak dan audio sebagai yang juga memperkuat suasana dan maksud yang disampaikan dalam gambar bergerak tersebut.
Di dalam sebuah film penuturan melalui video dan audio telah menjadi suatu kesatuan yang utuh. Melalui kedua  hal  tersebut  penonton  akan  dibuat  paham  mengenai  maksud  dari  adegan  tersebut.  Dalam  bidang perfilman  terdapat  banyak  genre  atau  jenis  film  yang  dapat  dinikmati  oleh  penonton,  Pratista  (2008:21) membagi  film  menjadi  tiga  jenis  di  antaranya  yaitu  film  fiksi,  film  dokumenter,  dan  juga  film eksperimental. Film sendiri terbentuk karena adanya unsur pembentuk film yang terdiri dari unsur naratif dan unsur sinematik. Penyampaian alur atau cerita film akan terasa lebih utuh dengan mempertimbangkan kedua aspek tersebut. Seperti yang diketahui bahwa di dalam sebuah film terdapat informasi, edukasi dan juga hiburan.
Alih media akan dilakukan dalam penelitian ini karena pada dasarnya penyandang disabilitas sensorik netra tidak bisa menangkap secara utuh mengenai informasi, edukasi, maupun hiburan yang disampaikan melalui visual. Sebagai sebuah media yang akan mengirimkan informasi kepada penontonnya, maka perlu dipahami media yang lebih relevan dalam penyampaian informasi, edukasi dan juga hiburan. Pada akhirnya media audio  menjadi  media  yang  diharapkan  dapat  dikembangkan  dan  lebih  efisien  untuk  menyampaikan informasi dalam alur atau penuturan dari sebuah film. Melihat permasalahan tersebut, maka peneliti akan melakukan  penelitian  mengenai  Alih  Media  Narasi  Film  (Audio-Visual)  Menjadi  Media  Audio  Untuk Pengembangan Konten Hiburan Bagi Penyandang Disabilitas Sensorik Netra.
Media  audio  menjadi  sebuah  media  yang  dirasakan  mampu  menyampaikan  lingkungan  secara  nyata. Penggunaan  suara  3D  akan  membangun  suasana  menjadi  lebih  nyata,  sehingga  akan  memunculkan kehadiran apabila terdapat pemeran atau karakter yang menuturkan. Teknik yang dapat dilakukan adalah dengan  cara  memanfaatkan  ambisonic  microphone.  Anugrah  (2018:1)  menyebutkan  bahwa  Mikrofon ambisonik adalah mikrofon yang terdiri dari empat buah kapsul dengan keluaran empat buah sinyal yang dinamakan  sinyal  W,  X,  Y,  dan  Z.  Sinyal  W  adalah  sinyal  suara  yang  ditangkap  dari  segala  arah (omnidireksional)  sementara sinyal  X,  Y,  dan  Z  adalah  sinyal  yang  ditangkap  pada  sumbu  X,  Y,  dan  Z (output  bidireksional).  Melalui  teknologi  dalam  audio  ini,  penelitian  akan  dilakukan  dengan  adanya percobaan  dengan  pengaplikasian  alur  cerita  film  yang  akan  kembali  dituturkan  dengan  melakukan elaborasi media audio, baik dengan output audio 3D dan menggunakan ambisonic  microphone. Menurut Arief  S.  Sadiman,  dkk.  (2009:  49),  media  audio  adalah  media  untuk  menyampaikan  pesan  yang  akan disampaikan  dalam  bentuk  lambang-lambang  auditif,  baik  verbal  (ke  dalam  kata-kata atau bahasa  lisan) maupun non verbal.
Eksperimentasi akan dilakukan pada penelitian ini dengan merekonstruksi cerita film dalam bentuk video dan audio,  menjadi  media audio secara utuh. Suasana di dalam cerita dibangun sedemikian rupa dengan pemanfaatan teknik audio yang digunakan. Proses eksperimentasi awal ini akan disesuaikan dengan teknik pembuatan audio yang memungkinkan digunakan sebagai contoh untuk dapat mengirimkan informasi yang dibutuhkan.
Urgensi  penelitian  ini  dilakukan  karena  informasi  yang  telah  dibuat  dalam  bentuk  media  audio  tersebut akan  diterima  oleh  penyandang  disabilitas  sensorik  netra  sebagai  subjek  utama.  Seperti  yang  diketahui terdapat  keterbatasan  yang  dimiliki  penyandang  disabilitas  sensorik  netra  dalam  menerima  aspek  visual. Dalam  mendukung  Sustainable  Development  Goals  (SDG’s)  penelitian  ini  ditujukan  sebagai  suatu pengebangan  media  tutur  bagi  penyandang  disabilitas  sensorik  netra  yang  memiliki  keterbatasan  dalam penghlihatan.
Melalui  Eksperimentasi  Alih  Media  Narasi  Film  (Audio-Visual)  Menjadi  Media  Audio  Untuk Pengembangan  Konten  Hiburan  Bagi  Penyandang  Disabilitas  Sensorik  Netra  ini  diharapakan  terdapat
metode  dalam  pembuatan  alih  media  bagia  penyandang  disabilitas  sensorik  netra  dalam  mendapatkan pengalaman yang sama seperti pengalaman dalam menonton film pada umumnya.

## Studi Literatur
Studi literatur tentang Pengalaman Aural Individu Penyandang Disabilitas Netra dalam menonton film yang diterbitkan  dalam  Journal  of  Audio-Visual  Media  Studies  dengan  judul  "Aural  Experiences  of  Visually Impaired  Individuals  in  Cinematic  Contexts"  (Smith,  J.,  &  Brown,  L.,  2020)  membahas  temuan  tentang bagaimana  pengalaman  penonton  netra  penyandang  dis.  Melalui  konsentrasi  kelompok  dan  wawancara, penelitian berpendapat bahwa elemen-elemen suara, narasi audio deskriptif, dan suara latar sangat penting bagi  penyandang  disabilitas  netra  dalam  proses  pemahaman  dan  menikmati  film.  Pentingnya pengembangan teknik audio deskriptif yang mampu memuaskan kebutuhan individual semua penyandang netra cukup jelas melalui penelitian ini. Pengertian unsur.
Kajian tentang Efek Audio Deskriptif pada Pemahaman Penyandang Disabilitas Netra dalam Film berjudul "Pengaruh Deskripsi Audio pada Pemahaman Penonton Netra" (Martinez, R., & Lopez, A., 2021) dalam Jurnal  Internasional  Akses  Media  mengkaji  bagaimana  deskripsi  audio  pada  media  itu  sendiri.  Melalui eksperimen  kelompok  kontrol,  penelitian  ini  membuktikan  bahwa  audio  deskriptif  yang  tepat,  terperinci dalam waktu, dapat meningkatkan tingkat pemahaman dan keterlibatan emosional penyandang disabilitas netra terhadap  film.  Penelitian  ini  juga  mengkonfirmasi  pentingnya  rincian  dalam  audio  deskriptif,  yang merupakan  aspek  yang  terkait  dengan  cara  teknik  media  audio  deskriptif  harus  dirancang  dalam eksperimen.
Dua salinan karya "Eksperimen  dengan Kesadaran Spasial Auditory pada Penyandang Ketunaan Visual" (Wang,  H.,  &  Lee,  C.,  2019)  yang  diterbitkan  dalam  Journal  of  Sensory  Studies.  Eksperimen  ini menjelaskan ketajaman spasial auditif pada penyandang disabilitas netra. Dalam eksperimen laboratorium yang  dijal.  Hasil  ini  membuktikan  bahwa  individu  netra  dapat  dengan  mudah  mendeteksi  sumber  suara, dan penemuan ini membantu dalam mengeksplorasi media suara. Oleh karena itu, penelitian ini menyajikan wawasan tentang kemampuan individu netra dalam mendeteksi sumber suara. Penemuan ini berharga dalam eksperimen yang dilakukan di bawah penelitian ini, khus. Studi-studi lain memberikan fondasi teoritis dan empiris  yang  kuat  untuk  eksperimen  arah  dengar  yang  mencoba  menanggapi  kebutuhan  dan  keinginan kelompok populasi sensorik netra dalam kaitan dengan detail-deskriptif suara dalam media audio non-real time. Berdasarkan studi-studi tersebut, karakteristik detail-deskriptif audio, penempatan audio, dan persepsi spasial dalam audio akan menjadi faktor penting dalam usaha untuk membuat media audio.

## Metode Penelitian
Penelitian  ini  menggunakan  metode  penelitian  kualitatif.  Metode  ini  dipilih  untuk  menggali  informasi secara  mendalam  tentang  fenomena  yang  sedang  diteliti.  Teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan meliputi observasi langsung terhadap objek atau subjek penelitian, studi pustaka, wawancara, analisis data, dan  validasi  data.  Observasi  dilakukan  untuk  memahami  fenomena  yang  terjadi  di  lapangan,  sedangkan wawancara  memungkinkan  peneliti  mendapatkan  informasi  langsung  dari  narasumber  atau  subjek penelitian.
Penelitian  ini  dilaksanakan  selama  satu  bulan,  dari  Mei  hingga  Agustus  2023,  dengan  fokus  pada penyandang disabilitas sensorik netra. Lokasi penelitian berada di Bioskop Berbisik Sentra Abiyoso di Kota Cimahi, yang dipilih karena relevansinya dengan topik penelitian. Observasi dan eksperimentasi di lokasi ini  memberikan  wawasan  mengenai  respons  dan  pengalaman  penyandang  disabilitas  sensorik  netra terhadap media audio dalam konteks bioskop.
Sumber data dalam penelitian ini terdiri dari data primer dan sekunder. Data primer diperoleh dari proses eksperimentasi  penayangan  film  yang  dirancang  khusus  untuk  penyandang  disabilitas  sensorik  netra, sedangkan data sekunder berasal dari studi literatur dan wawancara dengan narasumber yang relevan. Data yang terkumpul dianalisis untuk mengorganisasi dan memahami informasi yang ada.
Validasi  data  dilakukan  melalui  triangulasi  untuk  memastikan  keakuratan  dan  keabsahan  informasi. Triangulasi ini melibatkan komparasi data yang diperoleh dari berbagai sumber dan teknik pengumpulan data,  sehingga  dapat  menghasilkan  pemahaman  yang  komprehensif  dan  kredibel  tentang  pengalaman penyandang disabilitas sensorik netra di bioskop berbisik.

## Hasil
A. Nonton Bareng Film Nanti Kita Cerita Tentang Hari Ini (NKCTHI)

## Gambar 4.1. Nonton Bareng Film NKCTHI
Film  Nanti  Cerita  Tentang  Hari  Ini  (NKCTHI)  dipilih  dalam  penelitian  sebagai  materi  menonton bareng  bersama  penyandang  disabilitas  netra  yang  diundang  hadi  ke  Bioskop  Berbisik  Sentra Abiyoso  Kota  Cimahi.  Film  ini  karena  memiliki  tema  keluarga  yang  di  dalamnya  terdapat  cerita mengenai  permasalahan  hingga  kebahagiaan  di  dalam  sebuah  keluarga  antara  orangtua  dan  anak. Film  ini  menjadi  cukup  relevan  dengan  peserta  nonton  bareng  yang  telah  di  survey  sebelumnya. Peserta  yang  diundang  merupakan  disabilitas  netra  dari  Sentra  Wyataguna  Kota  Bandung.  Dalam situasi nonton bareng ini, peserta menikmati film dan seluruh isi cerita melalui pemaparan audio dari film dan dengan dengan menerapkan pembacaa visual. Film ini dirasa memiliki segmentasi penonton yang sesuai dengan usia peserta yang diajak untuk dapat menikmati film.

## B. Identifikasi Arah Suara Dengan Mendengarkan Atmosfir Suara
Pada  penelitian  ini,  peserta  tidak  hanya  diajak  untuk  menonton  film,  namun  peserta  diajak  untuk mendengarkan  sebuah  audio  untuk  dapat  mengidentifikasi  arah  suara.  Audio  tersebut  berisi  suara atmosfir dengan jenis yang sama, namun arah suara yang diterapkan diubah dengan memindahkan posisi  munculnya suara. Kemunculan suara ini  diterapkan  dari depan hingga berputar ke belakang dan peserta diminta untuk dapat mengidentifikasi dari mana arah suara itu berasal. Identifikasi arah suara  ini  dirasa  penting  karena  dapat  diterapkan  dalam  pembangunan  tensi  maupun  emosi  dalam audio  film  yang  akan  dibuat  selanjutnya.  Sehingga  kemunculan  motivasi  suara pada  pendengaran
disabilitas  netra  dapat  diidentifikasi  dengan  baik,  dan  pesan  dari  narasi  maupun  cerita  yang disampaikan dapat dinikmati secara keseluruhan.

## C. Pengalaman Menonton Film NKCTHI
Pada penelitian ini, pengalaman menonton tetap menjadi suatu hal yang penting untuk diteliti. Dari pemaparan 9 orang peserta yang  juga merupakan responden ini dapat diketahui bahwa seluruhnya menyukai film. Setelah proses menonton film dilakukan, selanjutnya beberapa pertanyaan diajukan dalam  rangka  pengumpulan  data.  Dari  seluruh  responden  tersebut  menjawab  pertanyaan  yang disampaikan  tim  peneliti  dalam  rangka  mengidentifikasi  pengalaman  menonton  dan  secara  umum dapat mengidentifikasi arah suara di dalam film.
Gambar 4.2. Respon Responden Mengenai Ketertarikan Terhadap Film
Gambar 4.3. Respon Responden Mengenai Kesan Menonton Dengan Visual Reader
Gambar 4.4. Respon Responden Mengenai Kebutuhan Menonton Film
Gambar 4.4. Respon Responden Mengenai Kendala Mendengarkan Suara Melalui Headphone
Gambar 4.5. Respon Responden Mengenai Identifikasi Arah Suara
Seluruh  diagram  tersebut  di  atas  memaparkan  pengalaman  responden  setelah  menonton  film  yang ditontonkan.  Dari  diagram  di  atas  sebanyak  Sembilan  orang  menyukai  film,  kemudian  sebanyak sembilan orang dapat menikmati menonton dengan menggunakan pembaca visual atau visual reader
yang sudah langsung disertakan di dalamnya, lalu sebanyak tujuh orang mengatakan butuh hiburan film dengan judul lainnya, sebanyak enam orang mengatakan memiliki kendala dalam mendengarkan suara melalui headphone, dan sebanyak enam orang dapat mengidentifikasi arah suara secara umum di dalam film.

## Pembahasan
Pada penelitian ini, dilakukan juga proses mendengarkan atmosfir suara kepada seluruh responden untuk mengidentifikasi  arah  suara  secara  langsung.  Proses  identifikasi  ini  dilakukan  secara  bergantian  dengan proses  tim  meneliti  memperhatikan  dan  melakukan  tanya  jawab  untuk  dapat  merespon  secara  langsung ekpresi dan respon yang diberikan responden pada saat mendengar. Hal ini dilakukan dengan memberikan tanda arah suara pada setiap durasi di dalam audio, dan  meminta responden untuk  memberitahukan arah suara yang didengar.

## Gambar 4.6. Proses Identifikasi Arah Suara
Melalui gambar di atas tersebut dapat terlihat bahwa tim peneliti merespon langsung hasil identifikasi yang disampaikan  oleh  responden.  Proses  ini  dilakukan  untuk  mengetahui  kesulitan  yang  dihadapi  saat menentukan  arah  suara  dan  juga  kendala  saat  menggunakan  headphone  seperti  yang  disampaikan  pada pengalaman menonton Film NKCTHI.
Gambar 4.7. Umur Responden
Gambar 4.8. Identifikasi Respon Menentukan Arah Suara
Keterangan Durasi: detik 00 - 11 : Depan detik 11 - 17 : Berputar ke kanan detik 18 - 22 : L dan R di Kanan detik 23 - 34 : L dan R di Belakang detik 34 - 39 : L dan R Berputar ke kiri detik 40 - 50 : L dan R dari Sudut Kiri Belakang detik 51 - 55 : L dan R Berputar ke depan detik 56 - menit 01.07 : Dari depan L dan R bergerak ke arah masing-masing menit 01.09 - 01.12 : Dari masing-masing L dan R bergerak ke depan menit 01.13 - 01.18 : L dan R bersamaan berputar dari depan ke belakang
Berdasarkan diagram di atas dapat terlihat bahwa responden yang terlibat dalam penelitian ini mulai dari usia 19 hingga 42 tahun. Selanjutnya responden  mendengarkan suara atmosfir dan  mengidentifikasi arah suara yang muncul dari setiap durasinya. Sebanyak Sembilan orang tidak dapat mengidentifikasi arah suara yang berasal dari arah depan, dan keseluruhan menjawab sumber suara tersebut muncul dari arah atas.

## Kesimpulan
Berdasarkan  pembahasan  hasil  dan  diskusi,  penelitian  ini  dapat  disimpulkan  pada  dua  persoalan  utama yaitu; 1) Proses penyampaian pesan visual oleh visual reader pada penonton disabilitas netra yang sudah digabungkan  secara  langsung  dalam  satu  output,  dan  2)  gambaran  tentang  proses  identifikasi  arah  suara oleh responden disabilitas netra.
Pada pokok persoalan pertama, penelitian ini menyimpulkan bahwa tahap penyusunan pesan narasi visual yang dibacakan oleh visual reader saat penayangan film merupakan tahap yang sangat penting dalam model pembacaan  visual  di  bioskop  berbisik  Sentra  Abiyoso  Cimahi.  Tahap  ini  melibatkan  aktivitas  pemilihan dan penyusunan bagian-bagian visual mana pada film yang perlu dinarasikan.
Selanjutnya, proses penelitian ini masih memerlukan beberapa langkah untuk menyempurnakan informasi dan karya tulis ilmiah yang akan menjadi paparan hasil penelitian yang telah dilakukan. Penyempurnaan penelitian terus dilakukan untuk menyesuaikan dengan tenggat akhir pengumpulan laporan.
Dengan  demikian,  penelitian  ini  menekankan  pentingnya  proses  penyusunan  pesan  narasi  visual  dalam model  pembacaan  visual  di  bioskop  berbisik  Sentra  Abiyoso  Cimahi,  dan  peneliti  masih  berupaya menyempurnakan data dan karya tulis ilmiah untuk menghasilkan paparan yang komprehensif dan berarti dari hasil penelitian ini.

## Referensi
Sadiman,  Arief  S.  Rahardjo.  Anung  Haryono.  Harjito.  (2009). Media  Pendidikan:  Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya . Jakarta: Rajawali Press.
Harditya, A., & Matahari, T. (2021). Virtual Reality and Ambisonics as Effective Combination of Immersive Media  in  Raising  Awareness  for  Indonesia’s  Birds  Conservation  Organization .  Lekesan: Interdisciplinary Journal of Asia Pacific Arts, 4(2), 95–101.
Krissandy. (2014). Unsur-Unsur Film . Jakarta: UIN Syarif Hidayatullah.
Martinez, R., & Lopez, A. (2021). Impact of Audio Description on Comprehension in Visually Impaired Viewers . International Journal of Media Accessibility.
Moloeng, L.J. (2004). Metode Kualitatif . Remaja Rosdakarya.
Koentjaraningrat. (1997). Metode-Metode Penelitian Masyarakat . Jakarta: Gramedia Pustaka Jaya.
Pratista, Himawan. (2008). Memahami Film . Yogyakarta: Homerian Pustaka.
Setyanto,  A.  Eko.  (2015). Memperkenalkan  Kembali  Metode  Eksperimen  dalam  Kajian  Komunikasi . Jurnal: Ilmu Komunikasi, 3 (1), 37 – 48.
Smith, J., & Brown, L. (2020). Aural Experiences of Visually Impaired Individuals in Cinematic Contexts . Journal of Audio-Visual Media Studies.
Sudarsono, Anugrah, S. (2018). Aplikasi Mikrofon Ambisonik Untuk Pengukuran Kebisingan . Tesla: Jurnal Teknik Elektro Universitas Tarumanegara, 20(1), 1 – 8.
Bappenas. (2022, November). Sustainable Developmen Goals . https://www.sdg2030indonesia.org.
Zaenal,  Ica  Afwatunisa,  Febri  Saputra,  M. Tio  Nugraha,  Ayi  Rustandi,  Angga  Laksana,  Rudi  Agustian,
Yuswanda,  Robi  Armadatanama,  disabilitas  netra  Sentra  Wyata  Guna,  diwawancarai  oleh  Prodi Produksi Film dan Televisi, 20 Juli 2023, Sentra Abiyoso Cimahi.