eISSN : 2798-4826 DOI: 10.36082/gemakes.v4i1.1514 Open Access: https://ejournal.poltekkesjakarta1.ac.id/index.php/gemakes

## PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN PENDIDIKAN KESEHATAN PERSIAPAN PUBERTAS PADA SISWA SEKOLAH DASAR
Suryati 1 , Elsye Rahmawaty 2 , Fenti Hasnani 3 

## Corresponding author:  fentihasni112@gmail.com
1,2,3 Jurusan Keperawatan, Poltekkes Kemenkes Jakarta I, Indonesia
Genesis Naskah: 16-01-2024, Revised: 29-01-2024, Accepted: 16-02-2024, Available Online: 27-02-2024

## Abstrak
Pertumbuhan  dan  perkembangan  remaja  terjadi  secara  alami,  baik  fisik,  mental           dan  kematangan  organ reproduksi. Remaja merupakan tahapan dimana perubahan periode dari anak-anak menjadi dewasa dengan adanya perubahan pada fisik, psikis dan  sosial. Usia paling awal dimulainya pubertas adalah pada usia 10-15 tahun dan berlangsung kurang lebih selama 4 tahun, namun untuk anak perempuan biasanya terjadi percepatan yaitu di usia 9  tahun  sudah  mengalami  pubertas,  tetapi  percepatan  tersebut  sering  tidak  diimbangi  dengan  percepatan perkembangan psikologis, termasuk mental dan emosional. Pentingnya pendidikan kesehatan persiapan  pubertas. Tanda  utama  pubertas  pada  anak  laki-laki  adalah  mimpi  basah ,  perubahan  suara  yang  disertai  dengan  tonjolan kerongkongan (Adam’s apple), perubahan panjang penis, dan tumbuhnya rambut kemaluan. , sedangkan pada anak perempuan  adalah  menarche  (menstruasi  pertama  kali) ,  pertumbuhan  payudara,  tumbuhnya  rambut  di  daerah kemaluan .  Pentingnya  Pendidikan  Kesehatan  persiapan  pubertas  pada  siswa  dan  siswi  diperlukan  agar  anak memiliki  pengetahuan  yang  memadai  tentang  bagaimana  menjaga  organ-organ  reproduksi,  serta menanamkan nilai-nilai  moral  yang  berkaitan  dengan  masalah  seksualitas.  Tetapi  seringkali  anak  merespon  pubertas  dengan negatif seperti rasa malu, cemas, takut, dan sedih sehingga diperlukan edukasi pada remaja awal dalam persiapan menghadapi  pubertas. Mitra  dalam  pengabdian  masyarakat  ini  adalah  SDN  01  Pondok  Labu  Jakarta  Selatan. Metode  pengabdian  masyarakat  adalah  ceramah dan  tanya jawab  penyuluhan persiapan menarche. Kesimpulan dari  hasil  pengabdian  kepeda masyarakat  ini  adalah  pentingnya  pendidikan  kesehatan  diberikan  kepada  remaja prapubertas seperti siswi sekolah dasar, karena dengan adanya pendidikan kesehatan melalui jalur sekolah dapat merubah  pengetahuan  siswi  kepada  yang  lebih  baik  terutama  pada  siswi  SD  dalam  persiapan  pubertas  dan menghadapi menarche.

## Kata Kunci: Pengetahuan, Pendidikan Kesehatan, Pubertas

## INCREASING KNOWLEDGE AND HEALTH EDUCATION PREPARING FOR PUBERTY IN ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS

## Abstract
Adolescent growth and development occurs naturally, both physically, mentally and in the maturity of reproductive organs. Adolescence is a stage where the period changes from children to adults with physical, psychological and social changes. The earliest age at which puberty begins is 10-15 years old and lasts approximately 4 years, but for girls there is usually an acceleration, namely at the age of 9 years they have experienced puberty, but this acceleration is often not matched by an acceleration in psychological development, including mental and physical development. emotional. The importance of health education in preparation for puberty. The main signs of puberty in boys are wet dreams, changes in voice accompanied by a bulge in the throat (Adam's apple), changes in penis length, and the growth of pubic hair, while in girls it is menarche (first menstruation), breast growth, growth of hair in the pubic area.The importance of Health Education for puberty preparation for students is necessary so that children have adequate knowledge about how to care  for reproductive organs, as well as instilling moral values  related  to  sexuality  issues.  However,  children  often  respond  negatively  to  puberty,  such  as  feeling  shy, anxious,  afraid  and  sad,  so  education  is  needed  for  early  adolescents  in  preparation  for  facing  puberty.  The partner  in  this  community  service  is  SDN  01  Pondok  Labu,  South  Jakarta.  The  community  service  method  is lectures and questions and answers on menarche preparation. The conclusion from the results of this community service is the importance of health education given to pre-pubertal teenagers such as elementary school students,

## GEMAKES: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Volume 4, Nomor 1 Tahun 2024, pp. 115-119
because the existence of health education through school channels can change the knowledge of female students for the better, especially elementary school students in preparation for puberty and facing menarche.
Keywords: Knowledge, Health Education, Puberty

## Pendahuluan
Kesehatan  reproduksi  masih  menjadi  hal tabu  di  kalangan  remaja.  Hal  ini  menyebabkan banyak  masalah  terkait  kesehatan  reproduksi remaja  muncul.  Masa  remaja  merupakan  masa peralihan  dari  masa  kanak-kanak  menuju  masa dewasa. Peralihan dari masa kanak-kanak ke masa remaja  akan  mengalami  pubertas  yang  ditandai dengan  terjadinya  kematangan  seksual  dan perubahan  fisik  dan  menarhce  (Sanjiwani  et  al., 2020).    Di  Indonesia,  usia  menarche  mengalami penurunan  dalam  beberapa  tahun  terakhir. Penurunan usia menarche harus diimbangi dengan kesiapan  pada  remaja  putri  pra-pubertas,  baik secara fisik maupun secara mental. Saat ini banyak remaja putri yang tidak siap menarche. Ketidaksiapan  menarche  akan  berdampak  pada buruknya  perilaku  vulva  hygiene  dan  berisiko terjangkit  penyakit  menular  seksual.  Persentase ketidaksiapan dalam menghadapi menarche semakin menurun  seiring  dengan  tingkatan  umur. Hal  ini  menunjukkan  bahwa  perkembangan  fisik sebaiknya diikuti dengan perkembangan psikologis, salah satunya dalam rangka mempersiapkan mental menghadapi masa pubertas (Lutfiya, 2017).
Berdasarkan data UNICEF, satu dari empat anak  perempuan  di  Indonesia  tidak  pernah mendapatkan informasi tentang menstruasi sebelum mengalami menstruasi pertama.
Berdasarkan data SDKI 2017, satu dari lima anak perempuan  tidak  mengetahui  bahwa  menstruasi adalah tanda bahwa secara fisik mereka sudah bisa hamil (UNICEF INDONESIA, 2022).
Persiapan menghadapi menghadapi menarche  penting  dilakukan  dengan  memberikan motivasi  pentingnya  menjaga  kesehatan  organ- organ  reproduksi,  mengidentifikasi  permasalahan yang  akan  terjadi  pada  masa  pubertas  yang berkaitan dengan perkembangan fungsi reproduksi, melakukan Pendidikan Kesehatan mengenai vulva hygiene.

## Metode Pelaksanaan
Metode  pengabdian  masyarakat  adalah ceramah  dan  tanya  jawab  penyuluhan.  Kegiatan pengabdian  masyarakat  ini  akan  dilaksanakan pada  tahun  2023  dan  dibagi dalam  menjadi  2 periode. Periode pertama diawali dengan menganalisis situasi wilayah, mengurus ijin lokasi kegiatan pengabdian masyarakat,  mengembangkan media  penyuluhan, pembagian kuesioner pre test, melakukan kegiatan  pendidikan  kesehatan, pembagian  kuesioner  post  test  dan  evaluasi. Periode  kedua  dimulai  dari  pembagian  kuisioner pre test, melakukan pendidikan kesehatan tentang kegiatan-  kegiatan  kesehatan  pemahaman  dan ketrampilan  kesehatan  reproduksi,  pembagian kuisioner  post  test  dan  evaluasi  serta  pelaporan akhir. Mitra  dalam  pengabdian  masyarakat  ini adalah SDN 01 Pondok Labu Jakarta Selatan.

## Hasil dan Pembahasan
Hasil  kegiatan  semester  pertama  dengan tujuan peningkatan pengetahuan pada remaja yang diberikan pendidikan Kesehatan persiapan pubertas  adalah  terindentifikasinya  remaja  putri yang  mengikuti  kegiatan  pengabdian  masyarakat sebanyak  50  siswi  kelas  4,  evaluasi  pengetahuan pemahaman persiapan pubertas dilakukan melalui pengisian  kuisioner  pre  test  dan  post  test,  hasil pretest rata-rata siswi memperoleh nilai 70. Setelah kegiatan  pretest  dilanjutkan  dengan  pemaparan atau  penjelasan  materi  tentang  pubertas  dengan diskusi  yang  diapresiasi  dengan  antusias  oleh seluruh  siswi  dan  guru  yang  mengikuti  kegiatan, setelah penjelasan materi pubertas dilanjut posttest dengan nilai rata-rata 90.

## Gambar 1. Kegiatan Pendidikan Kesehatan Persiapan Pubertas
Hasil  kegiatan  pada  semester  kedua  yang bertujuan  untuk  peningkatan  pemahaman  remaja tentang  Kesehatan  reproduksi  dan  ketrampilan Kesehatan  reproduksi  adalah  remaja  yang mengikuti kegiatan sebanyak 50 siswi kelas 4, hasil evaluasi  pemahaman  pengetahuan  pemahaman kesehatan  reproduksi  pada  remaja  dilakukan melalui pengisian kuisioner pre test dan post  test,
hasil  pretest  yang  telah  dilakukan  rata-ratanya  60 dan  hasil  rata-rata  nilai  evaluasi  saat  post  test meningkat  menjadi  95.    100%  siswi  mengikuti kegiatan pengabdian masyarakat dengan baik  dan lancar.

## Gambar 2. penyuluhan dan diskusi kesehatan Reproduksi pada remaja
Kegiatan ini mendapat dukungan dari pihak Dinas  Kesehatan  Jakarta  Selatan,  Puskesmas Kecamatan  Cilandak,  Puskesmas  Kelurahan Pondok Labu, dan Kepala Sekolah, para guru dan penanggungjawab UKS.
Kegiatan ini menunjukkan bahwa
pendidikan kesehatan akan mempengaruhi terhadap  tingkat  persiapan  menghadapi  menarche pada  siswi  SD  tersebut.  Dengan  demikian  agar persiapan menghadapi menarche tentang menarche bisa  meningkat  atau  bahkan  mereka  tidak  lagi merasa  cemas  maka  perlu  adanya  pemberian pendidikan  kesehatan  pada  siswi  SD  tersebut. Untuk  itu  perlu  adanya  peran  dari  petugas kesehatan setempat untuk memberikan penyuluhan tentang menarche pada siswi SD tentang menarche. Upaya ini bisa dilakuan melalui kerjasama dengan pihak  sekolah  melalui  program  Usaha  Kesehatan Sekolah (UKS).
Promosi kesehatan merupakan tahapan yang pertama  dan  utama  pada  pencegahan  penyakit.
Pada  promosi  kesehatan  dibutuhkan  penyamaan persepsi  bahwa  promosi  kesehatan  merupakan proses yang memberikan informasi kesehatan pada masyarakat  agar  masyarakat  mau  dan  mampu memelihara  dan  meningkatkan  kesehatannya (Notoatmodjo, 2012). Kegiatan Promosi Kesehatan  diantaranya  adalah  melalui  pendidikan kesehatan yang dilakukan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini. Hal ini sesuai dengan hasil  penelitian  (Saddiyah  Rangkuti,  2021)  yang menyatakan bahwa pengaruh Pendidikan Kesehatan terhadap Persiapan Menghadapi Menarche  pada  Siswa  SD  Tahun  2020  setelah dilakukan pengujian dengan analisa Univariat dan Uji  Statistik  memperoleh  hasil  sebanyak  9 responden  (45.0%)  kurang  siap,  sebanyak  11 responden  (55.0%)  cukup  siap  dan  ada  pengaruh yang  signifikan  antara  pendidikan  kesehatan terhadap persiapan menghadapi menarche dengan nilai  p  (0,000)  <  α  (0,05).  Pendidikan  kesehatan akan mempengaruhi tingkat persiapan menghadapi menarche  pada  siswi  SD.  Dengan  demikian persiapan  menghadapi  menarche  bisa  meningkat atau bahkan mereka tidak lagi merasa cemas maka perlu  adanya  pemberian  pendidikan  kesehatan pada  siswi  SD  tersebut.  Untuk  itu  perlu  adanya peran  dari  petugas  kesehatan  setempat  untuk memberikan  penyuluhan  tentang  menarche  pada siswi  SD  tentang  menarche.  Upaya  ini  bisa dilakuan melalui kerjasama dengan pihak sekolah melalui program Usaha Kesehatan Sekolah (UKS). Terbukti  bahwa  pendidikan  kesehatan  tentang menarche  memang  efektif  untuk  meningkatkan persiapan siswa dalam menghadapi menarche. Hal ini berarti bahwa pendidikan kesehatan
mempengaruhi persiapan siswi dalam menghadapi menarche.  Oleh  karena  itu  pendidikan  kesehatan tentang  menarche  sebaiknya  diberikan  secara berkesinambungan oleh institusi tempat pendidikan  yang  bersangkutan  juga  guru  selaku pendidik, sehingga keberhasilan pendidikan kesehatan tidak hanya terbatas pada perubahan dan pembinaan  perilaku  saja  tapi  lebih  luas  ke  arah pengembangan  perilaku,  yaitu  perilaku  remaja wanita  yang  benar  berkaitan  dengan  menstruasi dan  kematangan  organ-organ  reproduksi  mereka dalam menghadapi masa pubertas.
Masa  pubertas  menjadi  tahap  pertumbuhan pada  anak  laki-laki  dan  perempuan  yang  akan terjadi cepat atau lambat. Masa pubertas pada anak merupakan  transisi  di  mana  tubuh  mereka bertumbuh  dan  berubah  seiring  menjadi  orang dewasa,  salah  satu  tandanya  adalah  perubahan fisik.  Seiring  dengan  terjadinya  perubahan fisiologis  ini maka remaja akan lebih mengetahui bagaimana  cara  menjaga  personal  hygiene  yang baik  dan  secara  tidak  langsung  remaja  sudah melakukan preventif terhadap penyakit yang dapat menyerang alat reproduksinya (Deani, 2023).

## Kesimpulan dan Saran
Berdasarkan  hasil  kegiatan  yang  telah dilakukan  maka  dapat  disimpulkan  bahwa Pengetahuan  adalah  suatu  hasil  dari  rasa keingintahuan  melalui  proses  sensoris,  terutama pada  mata  dan  telinga  terhadap  objek  tertentu. Pendidikan  kesehatan  sangat  penting  diberikan kepada  remaja  prapubertas  seperti  siswi  sekolah dasar, karena dengan adanya pendidikan kesehatan melalui jalur sekolah dapat merubah pengetahuan
siswi kepada yang lebih baik terutama pada siswi SD  dalam  persiapan  pubertas  dan  menghadapi menarche.  Melalui  kegiatan  ini  diharapkan  pihak sekolah  secara  intensif  melakukan  pendekatan terhadap  siswi-siswinya  agar  siswi  mendapatkan pemahaman yang benar sehingga dapat meningkatkan  personal  hygiene  pada  system reproduksinya.

## Daftar Pustaka
Deani,  A.  (2023). Efektivitas  pendidikan  kesehatan terhadap penigkatan pengetahuan terkait . Lutfiya,  I.  (2017).  Analisis  Kesiapan  Siswi  Sekolah Dasar  dalam  Menghadapi  Menarche. Jurnal
Biometrika  Dan  Kependudukan , 5 (2),  135. https://doi.org/10.20473/jbk.v5i2.2016.135-145
Notoatmodjo,  S.  (2012).  Promosi  Kesehatan  &  Ilmu Perilaku. In Jakarta: Rineka Cipta .
Saddiyah  Rangkuti.  (2021).  Pengaruh  Pendidikan Kesehatan terhadap Persiapan Menghadapi Menarche  pada  Siswa  SD  060963  Tahun  2020. Jurnal  Kesehatan  Masyarakat  (JURKESMAS) ,
1 (1), 1–6. https://doi.org/10.53842/jkm.v1i1.6 Sanjiwani, I. A., Pramitaresthi, I. G. A., & Pramitaresthi, I.  G.  A.  (2020).  Gambaran  Kesiapan  Menarche Siswi  Di  Sd  2  Dalung. Coping:  Community  of Publishing in Nursing , 8 (2), 169. https://doi.org/10.24843/coping.2020.v08.i02.p0 9 UNICEF  INDONESIA.  (2022).  1  dari  9  Perempuan Indonesia Menikah saat Usia Anak. In Https://Www.Unicef.Org/Indonesia/Id/Air- Sanitasi-Dan-Kebersihan-Wash/1-Dari-9- Perempuan-Indonesia-Menikah-Saat-Usia-Anak .