## PEMBERDAYAAN PENGRAJIN SONGKET MELALUI PENDAMPINGAN APLIKASI DESAIN GRAFIS DI DESA LIMBANG JAYA
1 Bambang Suprihatin, 2 Sugandi Yahdin, 3 Sri Indra Maiyanti, 4 Rifkie Primartha, 5* Anita Desiani, 6 Dite Geovani, 7 Redina An Fadhila Chaniago, 8 Nyayu Chika Marselina,
9 Aulia Salsabila, 10 Ira Rayyani
1,2,3,5,6,7,8,9,10 Program Studi Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Sriwijaya
4 Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Ilmu Komputer,
Universitas Sriwijaya
* anita_desiani@unsri.ac.id

## INFO ARTIKEL

## ABSTRAK
Riwayat Artikel : Diterima : 23 November 2022 Disetujui : 25 Januari 2023 Kain  tenun  songket  merupakan  salah  satu  aset  budaya  di Sumatera  Selatan.  Salah  satu  desa  di  Sumatera  Selatan  yang memproduksi  kain  tenun  songket  adalah  Desa  Limbang  Jaya. Penjualan  kain  tenun  songket  dan  produk  lainnya  di  Desa Limbang  Jaya  masih  dalam  skala  terbatas  sehingga  jangkauan pemasaran  kain  tenun  songket  produksi  Desa  Limbang  Jaya belum  mencakup  pasar  yang  luas.  Strategi  pemasaran  secara online merupakan salah satu faktor penting dalam mempromosikan  suatu  produk  agar  dapat  menjangkau  lebih banyak konsumen. Untuk itu, dilakukan pendampingan panduan penggunaan aplikasi Canva bagi masyarakat Desa Limbang Jaya khususnya  para  pengrajin  kain  tenun  songket  untuk  melakukan pemasaran secara online melalui postingan pada platform media sosial sehingga memiliki tampilan yang menarik dan informatif. Dalam  pelaksanaannya,  kegiatan  pendampingan  masyarakat  ini dilakukan  dalam  tiga  tahapan,  yaitu  persiapan,  pelaksanaan kegiatan  dan  evaluasi.  Setelah  dilaksanakannya  kegiatan pendampingan kepada masyarakat ini dapat dilihat dari hasil pre- test  dan  post-test  masyarakat  Desa  Limbang  Jaya  telah memahami  materi  dan  mampu  menerapkan  secara  langsung penggunaan  aplikasi Canva ,  dengan  ini  masyarakat  Desa Limbang Jaya dapat meningkatkan penjualan kain tenun songket ataupun produk lainnya dalam cakupan pasar yang lebih luas.
Kata Kunci : Limbang Jaya, Penjualan,
Pemasaran, Produk, Canva

## ARTICLE INFO

## ABSTRACT
Article History : Received : 23 November 2022 Accepted : 25 Januari 2023 Songket  woven  fabric  is  one  of  the  cultural  assets  in  South Sumatra.  One  of  the  villages  in  South  Sumatra  that  produces songket woven fabric is Limbang Jaya Village. Sales of songket woven  fabrics and  other products in  Limbang Jaya  Village  are still on a limited scale so the songket woven fabrics produced by Limbang  Jaya  Village  do  not  yet  cover  a  wide  market.  Online marketing strategy is one of the important factors in promoting a product to reach more customers. For this reason, guidance on using  the  Canva  application  was  carried  out  for  the  people  of Limbang Jaya Village, especially songket woven fabric craftsmen to  do  online  marketing  through  social  media  platforms  so  they have attractive and informative sales. In practice, this activity is carried  out  in  three  stages:  preparation,  implementation,  and
Keywords: Community assistance , product marketing , Canva application
evaluation. It can be seen from the results of the pre-test and post- test that the people of Limbang Jaya Village have understood the material  and  can  apply  the  use  of  Canva,  and  the  people  of Limbang  Jaya  Village  can  increase  songket  woven  fabrics  or other products sales in wider market reach.

## 1. PENDAHULUAN
Sumatera Selatan adalah salah satu provinsi di  pulau  Sumatera.  Sumatera  Selatan  memiliki luas  wilayah  87.017,41  km 2 (Amelia  and Guswandi,  2021).  Sumatera  Selatan  memiliki beberapa aset budaya. Salah satu warisan budaya yang ada di Sumatera Selatan adalah kain tenun songket  (Desiani et  al. ,  2021).  Kain  tradisional tersebut  biasanya  digunakan  pada  saat  kegiatan tradisi  tertentu,  seperti  upacara  pernikahan, penyambutan  tamu  agung,  dan  lain  sebagainya (Waluyati,  Kurnisar  and  Sulkipani,  2016). Terdapat beberapa desa di Sumatera Selatan yang menjadi  tempat  penghasil  kain  songket  tenun. Salah satu desa yang memproduksi kain songket tenun adalah Desa Limbang Jaya (Yunisvita and Andaiyani, 2021).
Desa  Limbang  Jaya  merupakan  salah  satu desa  yang  berada  di  Kecamatan  Tanjung  Batu Kabupaten  Ogan  Ilir.  Penduduk  Desa  Limbang Jaya  berprofesi  sebagai  pengrajin  besi  (pandai besi)  dan  penenun  songket.  Profesi  penenun songket  di  Desa  Limbang  Jaya  sebagian  besar dilakukan oleh ibu-ibu (Irmeilyana, Ngudiantoro and  Desiani,  2018).  Pemasaran  produk  songket yang ada di Desa Limbang Jaya masih dilakukan dengan  cara  promosi  mulut  ke  mulut  atau berkunjung ke daerah-daerah lainnya.
Adapun  cara  promosi  lainnya  yang  juga biasa dilakukan adalah dengan membawa produk songket  yang  dibuat  ke  pasar  kalangan  atau mengunjungi penjual produk di pasar tradisional. Hal tersebut dapat menyebabkan perkembangan usaha  songket  menjadi  lebih  lambat  sehingga menghabiskan banyak waktu dan dana. Jangkauan  pemasaran  kain  songket  yang diproduksi,  belum  mencakup  pasar  yang  luas karena  keterbatasan  cakupan  penjualan  kain songket di  Desa  Limbang Jaya  (Ermatita et  al. , 2019).
Perkembangan  teknologi  yang  sangat  pesat membuat  berbagai  kalangan  di  dunia  bisnis menggunakan media pemasaran berbasis teknologi  sebagai  sarana  promosi  produk sehingga informasi produk lebih mudah di akses dan didapatkan oleh konsumen (Imron, Ong and
Andriansah, 2022). Pemanfaatan media pemasaran  berbasis  teknologi,  seperti  internet dapat  dijadikan  sebagai  salah  satu  alternatif untuk  melakukan  pemasaran  secara online . Strategi  pemasaran  secara online adalah  salah satu faktor penting dalam mempromosikan suatu produk  agar  dapat  menjangkau  lebih  banyak konsumen  (Poerna  Wardhanie,  Fahminnansih and Rahmawati, 2021a).
Strategi  pemasaran  secara online melalui postingan  pada  platform  media  sosial  perlu memiliki tampilan yang menarik dan informatif (Poerna Wardhanie, Fahminnansih and Rahmawati,  2021b).  Salah  satu  aplikasi  yang dapat digunakan untuk membuat atau mengelola suatu  postingan  agar  memiliki  tampilan  yang menarik  dan  menjangkau  banyak  konsumen adalah Canva .  Aplikasi Canva memudahkan penggunanya  untuk  berkreasi  bersama  dalam mendesain  produk  agar  dapat  terlihat  lebih menarik  (Nuril  Esti  Khomariah  and  Puteri Noraisya Primandari, 2021a).
Penelitian  mengenai  pemanfaatan Canva sebagai  strategi  dalam  memasarkan  produk secara online sudah  pernah  dilakukan,  seperti (Nuril  Esti  Khomariah  and  Puteri  Noraisya Primandari,  2021)  memberikan  sosialisasi  dan bimbingan  mengenai  aplikasi Canva sebagai strategi  meningkatkan  pemasaran  secara online pada  toko  ikan sub  aquatic .  Penelitian  (Poerna Wardhanie,  Fahminnansih  and  Rahmawati, 2021)  melakukan  penerapan  aplikasi Canva untuk  meningkatkan  promosi  produk  pada sekolah islam berbasis kewirausahaan. (Caniago,
Chumaidiyah and
Prambudia,
2021)
menggunakan Canva sebagai  bentuk  strategi pengembangan teknik promosi pada toko idaman busana bandung.
Berdasarkan  permasalahan  yang  telah dijabarkan sebelumnya, maka untuk meningkatkan  penjualan  kain  tenun  songket  di Desa Limbang Jaya secara online melalui media sosial dan meningkatkan tampilan desain produk, dilaksanakan  program  pengabdian  masyarakat melalui pelatihan dan pendampingan penggunaan  aplikasi Canva untuk  masyarakat
Desa  Limbang  Jaya,  khususnya  untuk  para penenun  songket.  Dengan  cara  ini  diharapkan masyarakat  Desa  Limbang  Jaya  mampu meningkatkan  pemasaran  kain  songket  ataupun produk lainnya menjadi cakupan pasar yang lebih luas  serta  menaikkan  taraf  kehidupan  melalui pengelolaan  sumber  daya  manusia  dan  sumber daya alam yang tersedia.

## 2. METODE
Kegiatan  pemberdayaan  dilaksanakan  di Desa  Limbang  Jaya  Kecamatan  Tanjung  Batu Kabupaten Ogan  Ilir Provinsi Sumatera  Selatan secara tatap muka dengan  menerapkan protokol kesehatan agar pelaksana dan peserta pemberdayaan merasa aman dan nyaman selama kegiatan  pemberdayaan  berlangsung.  Kegiatan pemberdayaan  dilakukan  dengan  pembelajaran praktik secara langsung dengan didampingi oleh tim pelasana. Keberhasilan pelaksanaan pemberdayaan  diukur  dengan  menghitung perbandingan  rata-rata  nilai  hasil pre-test dan post-test peserta dalam pelaksanaan pemberdayaan.  Tahapan  pelaksanaan  yang dilakukan  dalam  kegiatan  pemberdayaan  antara lain yaitu:
1. Persiapan
Pada  tahap  persiapan,  Tim  Pengabdian
FMIPA Universitas Sriwijaya (UNSRI)
melakukan  diskusi  mengenai  pembagian  tugas, penyusunan  materi  mengenai  aplikasi Canva yang akan disampaikan kepada  peserta, menghubungi perangkat desa, dan mempersiapkan  ujian  tertulis pre-test dan post- test yang  akan  diberikan  kepada  peserta  saat sebelum  dan  sesudah  kegiatan  pemberdayaan. Ujian tertulis pre-test ditujukan untuk mengukur tingkat  pengetahuan  peserta  mengenai  aplikasi Canva sebelum materi aplikasi Canva
disampaikan,  sedangkan  ujian  tertulis post-test ditujukan untuk mengetahui peningkatan pengetahuan  peserta  setelah  materi  aplikasi Canva disampaikan.
2. Pemaparan Materi
Sebelum  pemaparan  materi,  pelaksana  akan memberi  arahan  kepada  peserta  untuk  mengisi ujian  tertulis pre-test terlebih  dahulu.  Soal pre- test berisi beberapa pertanyaan umum mengenai aplikasi Canva .  Kemudian,  dilanjutkan  dengan pemaparan materi menggunakan metode
presentasi  interaktif  agar  para  peserta  dapat langsung mengajukan pertanyaan apabila mengalami  kesulitan  dalam  menerima  materi yang  disampaikan  oleh  pemateri.  Media  yang digunakan dalam presentasi penyampaian materi menggunakan slide Power Point yang ditayangkan dengan bantuan alat proyektor yang telah  disiapkan  agar  materi  yang  disampaikan dapat  terlihat  dengan  jelas  baik  oleh  pemateri maupun peserta.
3. Praktik
Setelah dilakukan pemaparan materi, peserta diarahkan  untuk  melakukan  praktik  secara langsung  dalam  menggunakan  aplikasi Canva. Praktik  langsung  meliputi  pembuatan  akun, memahami  fitur-fitur  aplikasi Canva ,  sampai menghasilkan  pamflet  atau  poster  terbaru mengenai produk yang akan dipromosikan. Pada tahap  pelaksanaan  praktik,  tim  pelaksana  akan mendampingi  peserta  secara  langsung  untuk membantu  dan  memudahkan  peserta  jika mengalami kesulitan dalam melakukan praktik. 4. Evaluasi Setelah  dilakukan  praktik,  pada  tahap  akhir kegiatan  akan  diberikan  ujian  tertulis post-test kepada peserta. Soal post-test memiliki pertanyaan  yang  sama  dengan pre-test .  Setelah itu, hasil nilai yang diperoleh peserta ketika post- test akan  dibandingkan  dengan  hasil  nilai  yang diperoleh ketika pre-test . Hal ini dilakukan untuk mengukur  peningkatan  pengetahuan  peserta terhadap aplikasi Canva dari sebelum dan setelah materi  disampaikan.  Selain  itu,  pada  akhir kegiatan pemberdayaan para peserta juga diminta untuk  memberikan  masukan,  kritik,  dan  saran mengenai  kegiatan  pemberdayaan  yang  telah dilaksanakan.
Tahapan  pada  pelaksanaan  pemberdayaan dapat  digambarkan  dengan  diagram  alir  yang dapat dilihat pada Gambar 1 berikut.
Gambar 1. Diagram Alir Tahapan Pelaksanaan

## Pemberdayaan

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Desa  Limbang  Jaya  adalah  salah  satu  desa yang  berada  di  Kecamatan  Tanjung  Batu,
Kabupaten  Ogan  Ilir,  Sumatera  Selatan.  Desa Limbang Jaya dikenal karena kerajinan songketnya.  Pemasaran  kerajinan  songket  di Desa Limbang Jaya masih sangat terbatas dengan penjualan  yang  hanya  dilakukan  di  toko.  Maka dari itu, dilaksanakan pemberdayaan pemanfaatan  aplikasi Canva sebagai  strategi untuk meningkatkan dan memperluas pemasaran produk  kerajinan  songket  Desa  Limbang  Jaya. Pada pelaksanaannya, pemberdayaan masyarakat ini  dilakukan  dalam  tiga  tahapan,  yakni  tahap persiapan,  tahap  pelaksanaan  yang  dilakukan dengan pemaparan materi dan praktik, dan tahap evaluasi.
Tahap persiapan dilakukan dengan pembagian tugas setiap panitia, seperti penyusunan  materi  dan  modul,  menghubungi perangkat  desa,  dan  menyiapkan pre-test dan post-test . Modul  yang  digunakan sebagai  bahan ajar  bagi  peserta  berisi  mengenai  cara penggunaan  aplikasi Canva .  Soal-soal  yang diberikan  dalam pre-test dan post-test adalah soal-soal yang berhubungan dengan materi yang terdapat  di  dalam  modul.  Tahap  selanjutnya, yaitu  pemaparan  materi  mengenai  aplikasi Canva .  Sebelum  memberikan  materi,  peserta akan  diarahkan  untuk  mengisi pre-test terlebih dulu untuk mengetahui sejauh mana pengetahuan peserta  terhadap  aplikasi Canva . Pengisian pre- test oleh peserta dapat dilihat pada Gambar 2.
Gambar 2. Peserta Mengerjakan Soal Pre-test
Setelah peserta mengisi pre-test , dilakukan penyampaian  materi  mengenai  aplikasi Canva .
Saat  penyampaian  materi,  pemateri  akan mempersilahkan peserta jika memiliki pertanyaan  yang  kemudian  akan  didiskusikan. Kegiatan  selanjutnya  adalah  peserta  akan melakukan  praktik  secara  langsung  dalam menggunakan aplikasi Canva . Para peserta akan didampingi  oleh  para  anggota  tim  yang  akan membantu  peserta  jika  mengalami  kesulitan
selama kegiatan praktik. Tujuan dari pemberdayaan  ini  adalah  untuk  memberikan pengetahuan dan pemahaman serta pendampingan kepada peserta tentang bagaimana cara membuat desain logo dan iklan yang menarik untuk pemasaran  melalui Canva . Kegiatan  praktik  secara  langsung  dapat  dilihat pada Gambar 3.
Gambar 3. Peserta melakukan Praktik secara Langsung didampingi oleh Tim Kegiatan.
Peserta  kemudian  diberikan  soal post-test untuk  mengetahui  tingkat  pemahaman  dan kemampuan  mereka  dalam  mengoperasikan aplikasi Canva setelah  penyampaian  materi. Hasil  perbandingan  nilai pre-test dan post-test peserta mengenai aplikasi Canva pada pelatihan dapat dilihat pada Tabel 1.
Tabel 1. Nilai Pre-test dan Post-test Peserta Nama Pre-test Post-test Peserta 1 80 90 Peserta 2 70 90 Peserta 3 80 60 Peserta 4 60 70 Peserta 5 70 70 Peserta 6 70 70 Peserta 7 70 60 Peserta 8 80 80 Total 580 590 Rata-rata 72,5 73,75
Pada  Tabel  1  terlihat  bahwa  terdapat peningkatan nilai peserta dari sebelum mendapatkan  materi  dan  setelah  mendapatkan materi.  Total  nilai  peserta  pada pre-test adalah 580 dengan rata-rata 72,5, sedangkan pada post- test total  nilai  peserta  adalah  590  dengan  rata- rata 73,75. Hal ini menunjukkan bahwa peserta memiliki pemahaman yang baik terhadap materi
yang telah diberikan. Adapun perbandingan nilai setiap  peserta  pada pre-test dan post-test juga
disajikan  dalam  bentuk  diagram  yang  dapat dilihat pada Gambar 4.
Gambar 4. Perbandingan Nilai Pre-test dan Post-test Tiap Peserta
Berdasarkan Gambar 4, dapat dilihat bahwa terdapat dua peserta yang mengalami penurunan nilai  dan  sebagian  besar  peserta  mendapatkan nilai  yang  memuaskan  di post-test .  Hal  ini menunjukan  bahwa  setiap  peserta  memiliki pemahaman  yang  baik  terhadap  materi  yang telah  disampaikan.  Salah  satu  contoh  hasil praktik peserta yang dilakukan secara langsung dalam  menggunakan  aplikasi Canva dapat dilihat pada Gambar 5.
Gambar 5. Salah Satu Hasil Praktik Peserta dalam Menggunakan Aplikasi Canva
Dari Gambar 5, dapat dilihat bahwa peserta dapat  menggunakan  aplikasi Canva untuk membuat  pamflet  iklan  penjualan  produk  yang lebih  menarik.  Pamflet  ini  kemudian  akan
diunggah  ke  akun  media  sosial  peserta  yang telah  dibuat.  Selanjutnya  pada  tahap  evaluasi, perangkat  desa  dan  peserta  kegiatan  berdiskusi tentang kendala yang dialami selama pemberdayaan dan juga dampak yang dirasakan setelah  adanya  kegiatan  pemberdayaan  ini. Perangkat desa maupun peserta memberikan ide dan  saran  kepada  tim  mengenai  kegiatan  apa yang akan dilakukan pada kegiatan pendampingan selanjutnya. 4. PENUTUP
4.1. Kesimpulan Dalam pelaksanaan pendampingan
penggunaan  aplikasi Canva di  Limbang  Jaya, peserta memperoleh gambaran mengenai penggunaan  dan  pemanfaatan  aplikasi Canva sebagai  sarana  untuk  menarik  pelanggan  dan meningkatkan  pemasaran  kerajinan  songket. Kegiatan  pendampingan  yang  dilakukan  telah berhasil  diselenggarakan  dengan  baik  karena peserta  memiliki  peningkatan  pengetahuan  dan penggunaan  mengenai  aplikasi Canva .  Setelah dilakukannya  pendampingan  ini,  diharapkan masyarakat  Desa  Limbang  Jaya,  khususnya penenun songket dapat mengembangkan pemasaran  produk  dengan memanfaatkan aplikasi Canva .

## 4.2. Saran
Untuk  kegiatan  selanjutnya  agar  dapat dilakukan  monitoring  terhadap  peserta  serta evaluasi secara rutin. Dengan adanya pemberdayaan  ini  diharapkan  peserta  mampu menggunakan  aplikasi Canva agar  tampilan produk menjadi lebih menarik.

## 5. DAFTAR PUSTAKA
Amelia,  S.  and  Guswandi  (2021)  ‘Potensi
Ekonomi Pengembangan Wilayah Provinsi Sumatera Selatan’, Plano Krisna , 17(2), pp.
20–36.
Benty,  D.  D.  N. et  al. (2020)  ‘Validitas  dan
Reliabilitas  Angket  Gaya  Kepemimpinan Mahasiswa’, Administrasi  dan  Manajemen Pendidikan ,  3(3),  pp.  262–271.  doi: 10.17977/um027v3i32020p262.
Caniago,  D.  R.,  Chumaidiyah,  E.  and Prambudia, Y. (2021) ‘Perancangan Model Bisnis  Dengan  Menggunakan  Pendekatan Business  Model Canva s  Sebagai  Bentuk
Strategi Pengembangan Pada Toko Idaman Busana Bandung Design of Business Model Using  Business  Model Canva s  Approach As  a  Form  of  Development  Strategy  At Bandung Id’, 8(5), pp. 7676–7683.
Desiani,  A. et  al. (2021)  ‘Pemanfaatan marketplace  shopee  sebagai  strategi  untuk meningkatkan  pemasaran  kain  songket’,
Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) , 4(2), pp. 209–219. doi: 10.33474/jipemas.v4i2.9222. Ermatita et
al. (2019) ‘Peningkatan Perekonomian Desa Melalui Sistem Informasi  Desa  Desa  Limbang  Jaya Kecamatan  Tanjung  Batu,  Ogan  Ilir’,  in Prosiding  Seminar  Nasional  Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Pembangunan  Nasional  Veteran  Jakarta , pp. 70–76.
Imron,  I.,  Ong,  D.  and  Andriansah,  A.  (2022)
‘Analisa  Pengaruh  Iklan  Dari  Aplikasi
Design Canva Dalam Meningkatkan
Penjualan Umkm’, Respati , 17(2), p. 1. doi:
10.35842/jtir.v17i2.452.
Irmeilyana, Ngudiantoro and Desiani, A. (2018)
‘Profil Pengrajin Songket di Desa Limbang
Jaya I Kecamatan Tanjung Batu Kabupaten Ogan  Ilir  Provinsi  Sumatera  Selatan’,
Demography Journal of Sriwijaya ( DeJoS
) , 2(1), pp. 40–47.
Nuril  Esti  Khomariah  and  Puteri  Noraisya Primandari (2021) ‘Pelatihan Desain Grafis Menggunakan  Aplikasi Canva Untuk Pelaku  Usaha  Toko  Ikan  “Sub  Aquatic” Sebagai  Strategi  Digital  Marketing’,
BERNAS:  Jurnal  Pengabdian  Kepada
Masyarakat ,  2(3),  pp.  795–801.  doi:
10.31949/jb.v2i3.1393.
Poerna  Wardhanie,  A.,  Fahminnansih,  F.  and Rahmawati,  E.  (2021)  ‘Pemanfaatan Aplikasi Canva untuk  Desain  Grafis  dan Promosi  Produk  pada  Sekolah  Islami berbasis  Kewirausahaan’, Society :  Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat , 2(1), pp. 51–58. doi:
10.37802/society.v2i1.170.
Waluyati, S. A., Kurnisar and Sulkipani (2016) ‘Analisis  Upaya-Upaya  Pengrajin  Tenun
Songket dalam Mempertahankan Kelangsungan  Usaha  di  Desa  Sudimampir
Kecamatan Indralaya Kabupaten Ogan Ilir’,
Profit , 3(1), pp. 67–72. doi: 10.36706/jp.v3i1.5556. Yunisvita and Andaiyani, S. (2021)
‘Pemberdayaan PKK Meningkatkan Usaha Kue Khas Sumatera Selatan’, Logista , 5(2), pp. 255–264.