Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                    e-ISSN : 2745 4053 Vol.4 No.1 Maret 2023  112-118

## Sosialisasi Prilaku Hidup Bersih Dan Sehat Kepada Anak- Anak Di Desa Lingga, Kecamatan Sungai Ambawang, Kabupaten Kubu Raya
1) Leony Agustine, 2) Marisi Aritonang, 3) Rinto Manurung, 4) Meliana Pasaribu, 5) Josua Parulian Hutajulu
1,3) Program Studi Ilmu Tanah, Fakultas Pertanian, Universitas Tanjungpura, Indonesia
2,5) Program Studi Agribisnis, Fakultas Pertanian, Universitas Tanjungpura, Indonesia
4,) Program Studi Matematika, Fakultas MIPA, Universitas Tanjungpura, Indonesia
Email: 1 leony.agustine@faperta.untan.ac.id

## INFORMASI ARTIKEL A B S T R A K
Kata Kunci:
Sosialisai
Hidup Bersih Hidup Sehat Sekolah Dasar SDN 27 Sungai Ambawang
Desa  Lingga  merupakan  salah  satu  desa  yang  ada  di  Kecamatan  Sungai  Ambawang Kabupaten Kubu Raya. SDN 27 Sungai Ambawang merupakan salah satu sekolah dasar yang terdapat di Desa Lingga, banyaknya jumlah siswa SDN 27 Sungai Ambawang namun akses jalan  menuju  ke  sekolah  tersebut  dan  fasilitas  yang  dimiliki  SDN  27  Sungai  Ambawang terbatas  terutama  untuk  menerapkan  hidup bersih  dan  sehat.  Hidup  Bersih  dan Sehat  pada usia  dini  sangat  baik  untuk  mendidik  dan  menanamkan  kesadaran  akan  pentingnya kebersihan sebagai upaya menjaga kesehatan diri dan lingkungan. PKM ini bertujuan untuk memberikan  pengetahuan  dan  pemahaman  tentang  Hidup  Bersih  dan  Sehat  kepada  siswa SDN  27  Sungai  Ambawang,  sehingga  siswa  SDN  27  Sungai  Ambawang  dapat mempraktekkannya  dalam  kehidupan  sehari-hari.  Metode  pelaksanaan  dilakukan  dengan sosialisasi atau penyuluhan. Penyuluhan Hidup Bersih dan Sehat pada siswa SDN 27 Sungai Ambawang berjalan lancar, semua peserta siswa SDN 27 Sungai Ambawang sangat antusias dan semangat mengikuti kegiatan PKM ini.

## A B S T R A C T
Keywords: Socialize Clean life Healthy living Elementary school SDN 27 Sungai Ambawang
Lingga Village is one of the villages in Sungai Ambawang District, Kubu Raya Regency.SDN 27 Sungai Ambawang is one of the elementary schools in Lingga Village, there are a large number of students at SDN 27 Sungai Ambawang but access to the school and the facilities owned  by  SDN  27  Sungai  Ambawang  are  limited,  especially  for  implementing  clean  and healthy  living.  Clean  and  Healthy  Living  at  an  early  age  is  very  good  for  educating  and instilling  awareness  of  the  importance  of  cleanliness  as  an  effort  to  maintain  personal  and environmental health. This PKM aims to provide knowledge and understanding of Clean and Healthy Living to students of SDN 27 Sungai Ambawang, so that students of SDN 27 Sungai Ambawang can practice it in their daily lives. The implementation method is carried out by socialization  or  counseling.  Counseling  on  Clean  and  Healthy  Life  for  students  of  SDN  27 Sungai  Ambawang  went  well,  all  student  participants  at  SDN  27  Sungai  Ambawang  were very enthusiastic and enthusiastic about participating in this PKM activity.
This is an open access article under the CC–BY-SA license.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                    e-ISSN : 2745 4053 Vol.4 No.1 Maret 2023  112-118

## I. PENDAHULUAN
Desa  Lingga  merupakan  salah  satu  desa  yang  ada  di  Kecamatan  Sungai  Ambawang  Kabupaten  Kubu Raya.  Desa  Lingga  memiliki  jumlah  penduduk  yang  berusia  6  tahun  sampai  19  tahun  yang  masih  sekolah sebanyak1.287 orang (Monografi Lingga, 2017). SDN 27 Sungai Ambawang merupakan salah satu sekolah dasar yang terdapat di Desa Lingga, banyaknya jumlah siswa SDN 27 Sungai Ambawang namun akses jalan menuju ke sekolah tersebut dan fasilitas yang dimiliki SDN 27 Sungai Ambawang terbatas terutama untuk menerapkan  hidup  bersih  dan  sehat.  Banyak  siswa  SDN  27  Sungai  Ambawang  yang  bersekolah  tidak menggunakan sepatu apalagi saat musim penghujan hal ini dikarenakan akses jalan yang sangat berlumpur.
Hidup  bersih  dan  sehat  merupakan  perilaku  atau  kebiasaan  yang  dipraktekkan  atas  dasar  kesadaran sebagai upaya agar dirinya sehat dan aktif membantu kesehatan lingkungan disekitarnya. Hidup Bersih dan Sehat  pada  usia  dini  sangat  baik  untuk  mendidik  dan  menanamkan  kesadaran  akan  pentingnya  kebersihan sebagai  upaya  menjaga  kesehatan  diri dan  lingkungan  Menurut  Proverawati  (2012),  Perilaku  Hidup  Bersih dan  Sehat  (PHBS)  merupakan  cerminan  pola  hidup  keluarga  yang  senantiasa  memperhatikandan  menjaga kesehatan  seluruh  anggota  keluarga.  Semua  perilaku  kesehatan  yang  dilakukan  atas  kesadaran  sehingga anggota keluarga atau keluarga dapat menolong dirinya sendiri dibidang kesehatan dan dapat berperan aktif dalam kegiatan-kegiatan kesehatan di masyarakat merupakan pengertian lain dari PHBS.
Anak  usia  sekolah  dasar  merupakan  kelompok  usia  yang  kritis,  karena  pada  usia  tersebut  seorang  anak rentan terhadap masalah kesehatan. Selain rentan terhadap masalah kesehatan, anak usia sekolah dasar juga berada  pada  kondisi  yang  sangat  peka  terhadap  stimulus  sehingga  mudah  dibimbing,  diarahkan,  dan ditanamkan kebiasaan-kebiasaan yang baik, termasuk kebiasaan berprilaku hidup bersih dan sehat (Julianti, Nasirun  dan  Wembrayarli,  2018).  Pada  umumnya,  anak-anak  seusia  ini  juga  memiliki  sifat  selalu  ingin menyampaikan  apa  yang  diterima  dan  diketahuinya  dari  orang  lain.  Oleh  sebab  itu  sangat  diperlukan sosialisasi  prilaku  hidup  bersih  dan  sehat  kepada  anak-anak.  Perilaku  hidup  bersih  dan  sehat  memang sepertinya  mudah  dikatakan  tapi  penerapannya  sangat  sulit  karena  membutuhkan  kesadaran  dan kesungguhan akan pentingnya menjaga kesehatan. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) dapat dilakukan dengan cara yang sederhana seperti cuci tangan dengan baik dan benar, etika batuk, serta menjaga kesehatan dan sistem kekebalan tubuh (Karo, 2020).
Penerapan prilaku hidup bersih dan sehat di sekolah menurut Sya’roni. RS (2007), antara lain:
1. Menanamkan  nilai-nilai  untuk  berprilaku  hidup  bersih  dan  sehat  kepada  siswa  sesuai  dengan kurikulum yang berlaku (kurikuler)
2. Menanamkan nilai-niali untuk berprilaku hidup bersih dan sehat kepada siswa yang dilakukan diluar jam pelajaran biasa (ekstrakurikuler) seperti:
 Kerja bakti dan lomba kebersihan kelas
 Aktivitas kader kesehatan sekolah/dokter cilik
 Pemeriksaan kualitas air secara sederhana
 Pemeliharaan jamban sekolah
 Pemeriksaan jentik nyamuk di sekolah
 Demo/gerakan  cuci  tangan  dan  gosok  gigi  yang  baik  dan  benar  •  Pembudayaan  olahraga  yang teratur dan terukur
 Pemeriksaan rutin kebersihan: kuku, rambut, telinga, gigi
3. Membimbing hidup bersih dan sehat melalui konseling
Kegiatan penyuluhan dan latihan keterampilan dengan melibatkan peran aktif siswa, guru, orang tua, antara  lain  melalui  penyuluhan  kelompok,  pemutaran  kaset  radio  atau  film,  penempatan  media poster, penyebaran leaflet dan membuat majalah dinding
4. Pemantauan dan evaluasi
 Melakukan pemantauan dan evaluasi secara periodik tentang kebijakan yang telah dilaksanakan.
 Minta pendapat pokja berprilaku hidup bersih dan sehat di sekolah dan lakukan kajian terhadap masalah yang ditemukan
 Putuskan apakah perlu penyesuaian terhadap kebijakan.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                    e-ISSN : 2745 4053 Vol.4 No.1 Maret 2023  112-118

## II. MASALAH
Banyaknya  jumlah  penduduk  yang  masih  bersekolah  terutama  sekolah  dasar,  salah  satunya  SDN  27 Sungai  Ambawang,  namun  akses  jalan  menuju  ke  sekolah  tersebut  dan  fasilitas  yang  dimiliki  SDN  27 Sungai  Ambawang  terbatas  terutama  untuk  menerapkan  hidup  bersih  dan  sehat.  Penerapan  prilaku  hidup bersih dan sehat di sekolah merupakan kebutuhan mutlak seiring munculnya berbagai penyakit yang sering menyerang  anak  usia  sekolah  (6-12  tahun).  Untuk  mengurangi  resiko  anak  sekolah  mengalami  penyakit maka  perlu  diberikan  pengetahuan  dan  pemahanan  tentang  penerapan  prilaku  hidup  bersih  sehingga  anak sekolah bisa secara mandiri menjaga kesehatannya. Kebiasaan hidup bersih dan sehat disekolah diharapkan akan  diterapkan  juga  dikeluarga  sehingga  masyarakan  secara  keseluruhan  akan  mengalami  peningkatan dalam peerilaku hidup bersih dan sehat. Masa sekolah dasar adalah masa keemasan untuk rnenanamkan nilai-nilai  PHBS  dan  berpotensi  sebagai  agen  of  change  untuk  mempromosikan  PHBS  baik  di lingkungan  sekolah,  keluarga  maupun  masyarakat  sehingga  tercipta  sumber  daya  manusia  yang berkualitas nantinya (Diana, Susanti dan Irfan, 2013).
Gambar 1. Lokasi PKM

## III. METODE
Kegiatan  dilakukan  berupa  sosialisai  atau  penyuluhan  tentang  Prilaku  Hidup  Bersih  dan  Sehat  yang diberikan  kepada  siswa  SDN  27  Sungai  Ambawang  di  Desa  Lingga,  Kecamatan  Sungai  Ambawang.  Pada prinsipnya  kegiatan  ini  meliputi  penyuluhan  dan  evaluasi  mengenai  tingkat  pengetahuan  pelajar  tentang Prilaku Hidup Bersih dan Sehat kepada siswa SDN 27 Sungai Ambawang di Desa Sungai Kupah.
Evaluasi  dilakukan  dengan  menggunakan  quisoner  untuk  menilai  tingkat  pengetahuan  siswa  tentang Prilaku Hidup Bersih dan Sehat kepada siswa SDN 27 Sungai Ambawang sebelum dan setelah sosialisai atau penyuluhan.
Teknik pelaksanaan kegiatan sosialisai prilaku hidup bersih dan sehat dilakukan sebagai berikut:
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                    e-ISSN : 2745 4053 Vol.4 No.1 Maret 2023  112-118
Gambar 2. Panduan prilaku hidup bersih dan sehat
Sumber: UPT Dinas Kesehatan dan Bontokasssi Kabupaten Takalar, 2020.

## IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini dilakukan terdiri dari 3 tahapan yaitu:
1. Kegiatan survei lokasi Pengabdian Kepada Masyarakat di Desa Lingga, Kecamatan Sungai Ambawang, Kabupaten Kubu Raya
2. Perizinan penyelengaraan kegiatan PKM kepada perangkat Desa Sungai Ambawang dan Kepala Sekolah SDN 27 Sungai Ambawang
3. Sosialisasi prilaku hidup bersih dan sehat
4. Evaluasi kegiatan sosialisasi.
Secara rinci, keempat tahapan kegiatan dilakukan sebagai berikut:
1. Kegiatan survei lokasi Pengabdian kepada masyarakat
Kegiatan  survei  bertujuan  untuk  menentukan  lokasi  dan  sasaran  sekolah  dasar  yang  akan  menjadi mitra PKM. Kegiatan ini dilakukan tgl 11 Februari 2021 di Desa Lingga.
2. Perizinan penyelengaraan kegiatan PKM
Kegiatan  perizinan  dilakukan  dengan  menemui  Kepala  Desa  Lingga  di  Balai  Desa.  Sekaligus mengundang  kepala  desa  untuk  dapa  memberikan  sambutan  serta  membuka  acara  sosialisasi  prilaku hidup bersih dan sehat.
3. Sosialisasi prilaku hidup bersih dan sehat di SDN 27 Sungai Ambawang
Kegiatan dilakukan berupa penyampaian materi dan peragaan apa saja yang  menjadi prilaku hidup bersih  dan  sehat  untuk  diterapkan  baik  di  sekolah  maupun  di  lingkungan  rumah.  Narasumber  yang memberikan materi merupakan dosen Universitas Tanjungpura. Peserta yang terlibat dalam kegiatan ini diantaranya anak-anak SDN 27 Sungai Ambawang dan sebagian dari orangtua siswa yang hadir.
Peserta sejumlah kurang lebih 150 anak-anak dibimbing dan dilatih untuk dapat menerapkan prilaku hidup sehat dan bersih. Selain materi tertulis diajarkan praktek penerapan prilaku hidup sehat dan bersih oleh  narasumber.  Pelatihan  dan  anak-anak  menerapkan  tata  cara  prilaku  hidup  sehat  dan  bersih  yang
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                    e-ISSN : 2745 4053 Vol.4 No.1 Maret 2023  112-118
tepat  yaitu  mencuci  tangan  yang  benar  dengan  sabun  dan  air  mengalir,  mengkonsumsi  jajanan  sehat, menggunakan  jamban  yang  bersih,  berolahraga  teratur,  membersihkan  lingkungan  sekolah  dan membuang sampah pada tempatnya. Pelatih juga mengajari anak-anak untuk mencuci kaki yang bersih, ketika musim penghujan tiba dan anak-anak tidak memakai sepatu kesekolah dikarenakan jalanan yang becek dan berlumpur dan untuk membawa sendal atau sepatu saat dipakai dikelas. Menurut Lina (2016) PHBS  di  lingkungan  sekolah  mempunyai  delapan  indikator,  yaitu  mencuci  tangan  menggunakan  air mengalir  dan  memakai  sabun,  mengkonsumsi  jajanan  sehat  di  kantin  sekolah,  menggunakan  fasilitas jamban bersih dan sehat, melaksanakan olahraga secara teratur, memberantas jentik nyamuk di sekolah, tidak merokok di lingkungan sekolah, mengkur berat badan dan tinggi badan, serta membuang sampah pada  tempat  yang  telah  disediakan.  Kedelapan  indikator  ini  harus  dilakukan  dengan  baik  agar  tercipta perilaku sehat di lingkungan sekolah.
Hasil  dari  kegiatan  sosialisasi  dan  pelatihan  ini  ialah  kesepakatan  oleh  anak-anak  SDN  27  Sungai Ambawang  untuk  menjalankan  aturan  prilaku  hidup  sehat  dan  bersih  di  kawasan  sekolah.  Adanya komitmen  tersebut  didasari  pada  kesadaran  pentingnya  menjaga  prilaku  kesehatan  yang  telah  mereka peroleh dari kegiatan sosialisasi.
4. Evaluasi kegiatan sosialisasi adaptasi kebiasaan baru
Pelatihan  diakhiri  dengan  evaluasi  kegiatan  yang  dilakukan  dengan  tanya  jawab  oleh  pelatih  dan anak-anak  SDN  27  Sungai  Ambawang  terhadap  materi  yang  diberikan  terkait  prilaku  hidup  sehat  dan bersih, anak-anak juga diminta melalukan peragaan ulang bagaimana cara mencuci tangan dan kaki yang benar  dengan  sabun  dan  air  mengalir,  menggunakan  jamban  yang  bersih,  cara  berolahraga,  cara membersihkan lingkungan sekolah dan membuang sampah pada tempatnya.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                    e-ISSN : 2745 4053 Vol.4 No.1 Maret 2023  112-118
Gambar 3. Foto kegiatan sosialisasi prilaku hidup bersih dan sehat di SDN 27 Sungai Ambawang
Sejumlah  15  anak-anak  menjawab  sejumlah  pertanyaan  dan  5  orang  melalukan  peragaan  ulang bagaimana cara mencuci tangan dan kaki yang benar dengan sabun dan air mengalir, menggunakan jamban yang  bersih,  cara  berolahraga,  cara  membersihkan  lingkungan  sekolah  dan  membuang  sampah  pada tempatnya.  Hasilnya  tingkat  pemahaman  anak-anak  terhadap  prilaku  hidup  bersih  dan  sehat  menunjukkan mayoritas  anak-anak  sangat  faham  bagaimana  konsep  prilaku  hidup  bersih  dan  sehat  dan  penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Menurut Anggraini dan Hasibuan (2020) Proporsi PHBS di Indonesia sebelum pandemi  Covid-19  masih  sangat  kurang  kesadaran  berdasarkan  data  Riskesdas  2017  tingkat  implementasi PHBS  di  Indonesia    adalah    60,89%,  dengan  dilaksanakannya  sosialisasi  prilaku  hidup  bersih  dan sehat  di SDN 27 Sungai Ambawang diharapkan dapat meningkatkan PHBS di Indonesia.

## Dampak Kegiatan Pengabdian dan Kesulitan Pelaksanaan
Selama kegiatan PKM berlangsung, anak-anak sangat antuasis menyimak dan aktif tanya jawab terhadap materi yang disampaikan oleh narasumber. Hal ini merupakan informasi baru untuk diterapkan pada SDN 27 Sungai Ambawang. Namun sebagian anak-anak masih memerlukan pendampingan teknis penerapan prilaku hidup bersih dan sehat terutama pada anak-anak sekolah dasar kelas 1 dan kelas 2. Hal ini disebabkan karena anak-anak  tersebut  masih  terlalu  kecil  untuk  memahami  dan  mengingat  apa  saja  prilaku  hidup  bersih  dan sehat  hanya  dapat  meniru  orang-orang  disekitar.  Dalam  hal  menjaga    kesehatan,  ada    dua    faktor    utama yang  mempengaruhi kesehatan, yaitu faktor perilaku dan faktor non perilaku. B. Bloom mengatakan bahwa perilaku dibagi  menjadi  tiga  bidang  yaitu  pengetahuan, sikap  dan  praktik (Notoatmodjo, 2010). Kendala yang  dirasakan  saat  pelaksanaan  PKM  ini  ialah  kondisi  jalan  yang  becek  dan  berlumpur  serta  cuaca  yang selalu  hujan  yang  menyebabkan  terhambatnya  pelaksanaan  kegiatan  dan  juga  terhambatnya  pelaksanaan evaluasi kegiatan sehingga pendampingan tidak bisa dilakukan secara berkelanjutan.

## V. KESIMPULAN
Kegiatan  PKM  ini  mendapat  respon  yang  baik  dari  kepala  desa,  kepala  sekolah,  guru-guru  maupun anak-anak  SDN  27  Sungai  Ambawang,  terbukti  dengan  keterlibatan  diskusi  dan  tanya  jawab  secara  aktif serta  meningkatknya  keterampilan  dalam  menerapkan  prilaku  hidup  bersih  dan  sehat  selama  kegiatan berlangsung.

## DAFTAR PUSTAKA
Anggraini,  D.  T.  dan  Hasibuan,  R.  (2020)  “Gambaran  promosi  phbs  dalam  mendukung  gaya  hidup  sehat masyarakat Kota Binjai pada masa pandemic covid-19 tahun 2020,” Menara Medika , 3(1).
Diana, F. M., Susanti, F. dan Irfan, A. (2013) “Pelaksanaan Program Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (Pubs) di SD Negeri 001 Tanjung Balai Karimun,” Jurnal Kesehatan Masyarakat Andalas , 8(1), hal. 46–51.
Julianti, R., Nasirun, M. dan Wembrayarli, W. (2018) “Pelaksanaan perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) di lingkungan sekolah,” Jurnal Ilmiah Potensia , 3(2), hal. 76–82.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                    e-ISSN : 2745 4053 Vol.4 No.1 Maret 2023  112-118
Karo, M. B. (2020) “Perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) strategi pencegahan penyebaran Virus Covid- 19,” in Prosiding seminar nasional hardiknas, hal. 1–4.
Lina, H. P. (2016) “Perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) siswa di SDN 42 Korong Gadang Kecamatan Kuranji Padang,” Jurnal Promkes , 4(1), hal. 92–103. Monograf Desa Lingga. 2017. Kubu Raya. Notoatmodjo, S. (2010) “ Ilmu perilaku kesehatan ,” Jakarta: rineka cipta, 200, hal. 26–35. Sya’roni RS (2007), Ilmu Kesehatan Masyarakat, Jakarta: Rineka Cipta. Proverawati, Atikah.  2012. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) . Yogyakarta: Nuha Medika.