## CETTA

## JURNAL ILMU PENDIDIKAN

## PENERBIT: Jayapangus Press
Institut Hindu Dharma Negeri Denpasar
Anggota IKAPI No. 019/Anggota Luar Biasa/BAI/2018 Jl. Ratna No.51 Denpasar - BALI
http://jayapanguspress.penerbit.org/index.php/cetta
Email : jayapanguspress@gmail.com

## CETTA: JURNAL ILMU PENDIDIKAN
Editor In Chief
Heny Perbowosari , Institut Hindu Dharma Negeri Denpasar, Indonesia
Editor
Anak Agung Gde Satia Utama , Universitas Airlangga, Indonesia
Puji Retno Hardiningtyas , Balai Bahasa Bali, Indonesia
I Made Arsa Wiguna , Institut Hindu Dharma Negeri Denpasar, Indonesia
Layout Editor
I Komang Dian Adi Purwadi , Institut Hindu Dharma Negeri Denpasar, Indonesia
Reviewer
Juster Donal Sinaga, Universitas Sanata Dharma
Muhammad Syahrul Kahar, Universitas Muhammadiyah Sorong
Mohammad Fauziddin, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Didik Supriyanto, Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto Dwi Ima Herminingsih, Universitas Tulungagung
Erwin Putera Permana, Universitas Nusantara PGRI Kediri
Mohammad Syahidul Haq, Universitas Negeri Surabaya
Jarkawi, Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari
M.Ihsan Dacholfany, Universitas Muhammadiyah Metro Lampung
Maulana Khalid Riefani, Universitas Lambung Mangkurat
Ahmad Yani, STKIP Puangrimaggalatung Sengkang
Asbullah Muslim, STIT Palapa Nusantara
Muhammad Nurhusain, STKIP YPUP Makassar
Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan di Indeks Oleh :
Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Terakreditasi Kemenristekdikti (Sinta 4) SK No: 30/E/KPT/2019
Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan berada dibawah lisensi CC BY-SA

## KATA PENGANTAR
Cetta:  Jurnal  Ilmu  Pendidikan  merupakan  jurnal  ilmiah  nasional  yang diterbitkan oleh Jayapangus Press, bertujuan untuk memberikan informasi ilmiah dalam berbagai situasi atau interaksi pendidikan, jalur dan jenis pendidikan untuk kehidupan  intelektual  bangsa  dan  mengembangkan  manusia  Indonesia  yang utuh,  percaya  terhadap  Tuhan  Esa  Yang  Mahakuasa  dan  karakter  mulia  mulia, memiliki  pengetahuan  dan  keterampilan,  kesehatan  fisik  dan  spiritual, kepribadian yang solid dan independen dan rasa tanggung jawab masyarakat dan kebangsaan.
Fokus  jurnal  ini  adalah:  1)  Studi  kurikulum  pendidikan,  2)  Studi  materi pelajaran, 3) Media dan alat peraga dalam pembelajaran, 4) Metode dan strategi pembelajaran,  5)  Kompetensi  guru  dan  dosen,  6)  Psycho-sociopropological  studi peserta  didik,  pendidik,  dll,  7)  Manajemen  lembaga  pendidikan,  8)  Pendidikan karakter, gender dan evaluasi.
Semoga  apa  yang  dipublikasikan  dalam  Cetta:  Jurnal  Ilmu  Pendidikan Volume  3  Nomor  1  Tahun  2020  ini  mampu  memberikan  sumbangsih  bagi kemajuan pendidikan di Indonesia.

## DAFTAR ISI
Halaman Dalam..............................................................................................................  i Halaman Redaksi............................................................................................................ ii Kata Pengantar............................................................................................................... iii Daftar Isi........................................................................................................................... iv Penerapan Model Pembelajaran Grup Investigation (GI) Berbantuan Vidio Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA
I Ketut Hariawan........................................................................................................... 1

## Studi Evaluatif Penyelenggara Pendidikan Agama Hindu
Terhadap Pencapaian Pendidikan Agama Hindu Sekolah Menengah Atas Dwijendra Di Denpasar I Nyoman Subagia, I Made Suta................................................................................... 17

## Penerapan Model Ekspository Dengan Menggunakan Metode Demontrasi Dan Pemberian Tugas Untuk Meningkatkan
Prestasi Belajar I Nyoman Mulyadi......................................................................................................... 29

## Penerapan Metode Pembelajaran Sugesti-Imajinasi Untuk Meningkatkan
Minat Dan Hasil Belajar Menulis Cerpen Siswa Ni Nengah Ariati............................................................................................................. 36

## Penerapan Pembelajaran Kooperatif Dalam Perkuliahan Konseling
Kelompok Pada Mahasiswa Bimbingan Konseling Fakultas Dakwah Dan Ilmu Komunikasi UIN Raden Intan Lampung Muhammad Saifuddin, Sri Ilham Nasution................................................................ 51

## Mengingkatkan Kemampuan Guru Menulis Karya Ilmiah Dengan
Menghadirkan Guru Tamu Di Sekolah I Nyoman Tingkat........................................................................................................... 62

## Implementasi Model Pendidikan Lingkungan UNESCO Di Sekolah Dasar
Ni Kadek Supadmini1, I Komang Wisnu Budi Wijaya,
Ida Ayu Diah Larashanti……………………………………………………………… 77
The Effect of Jigsaw Technique in Reading Comprehension on Recount Text Herman, Juwita Kristina Sibarani, Hilman Pardede……………….……………… 84

## Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Pada Mata Kuliah Fisika Dasar
Novi Hendri Adi, Atman Lucky Fernandes, Hermansyah………………………… 103

## Pengembangan Strategi Literasi Keluarga Untuk Meningkatkan Minat Baca
Anak Usia Dini (Penelitian Pengembangan pada siswa kelompok B PAUD

## BAI Rumah Cendekia Kabupaten Bogor)
Nurdini Ferianti, Irna……………………………………………….………………… 115