## JURNAL ILMIAH KESEHATAN RUSTIDA| Page : 120 – 129
Vol. 08 No. 02 Juli 2021 | p-ISSN2356-2528; e-ISSN 2620-9640

## GAMBARAN  TINGKAT  PENGETAHUAN  PADA  REMAJA  TENTANG SEKS PRANIKAH
Shifwatul Jayyidah Luthfi 1
Email: shifwatul@gmail.com
1 Program Studi DIII Keperawatan Akademi Kesehatan Rustida Hendrik Probo Sasongko 2(CA)
Email: probosasongko.hendrik@gmail.com (Coresponding Author)
2 Program Studi DIII Keperawatan Akademi Kesehatan Rustida Haswita 3
3 Program Studi DIII Keperawatan Akademi Kesehatan Rustida Email: haswitapawanta@gmail.com

## ABSTRACT
The teenage category is the most susceptible to any sexual behavior which treatents a health because of infected by any disease that be able to be transmitted through sexual contact. The bad behavior of sexual have any side effect namely contagious disease (HIV/AIDS, gonorrhea, syphilis and herpes genitalis), unwanted pregnancy and psichological trauma.The purpose of this study to know a level of knowledge in  teenage  about  premarital  sex  at  vocational  high  school XX  Banyuwangi.  The research design used a descriptive method. A variable from this research is a level of knowledge in teenage about premarital sex. The population from this research are students of grade 2 at vocational high school XX Banyuwangi totally for about 350 persons. A number of sampling were as many as 186 students by using quota technique.  A  data  collection  technique  was  using  a  questionnaire  in  the  form  a closed  question.  Most  of  respondents  on  the  result  of  research  in  this  level  of knowledge who had sufficient level of knowledge as many as 95 persons (51,1%) a  good  level  of  knowledge  as  many  as  64  persons  (  34,4%)  and  less  level  of knowledge  as  many  as  27 persons  ( 14,5%).  Based on the result of research, it's important  to  increase  health  aducation  about  sexual  education  premarital  sex  in order  to  get  prevent  a  side  of  premarital  sex  and  they  has  been  gotten  true information which's meant to increase adolescent health service.
Keywords : Level of knowledge, Premarital sex

## PENDAHULUAN
Kategori usia remaja merupakan kategori  usia  yang  paling  rentan terhadap  berbagai  perilaku  negatif, seperti perilaku seksual berisiko yang didefinisikan sebagai perilaku seksual yang  mengancam  kesehatan  karena terpaparnya  penyakit  yang  dapat ditularkan  melalui  hubungan  seksual (Adiansyah  &  Sukihananto,  2017). Perilaku seksual remaja yang berisiko berlabuh  pada  konsekuensi  buruk yaitu risiko terkena penyakit menular seksual  (HIV/AIDS,  gonore,  sifilis, dan herpes genitalis), kehamilan yang tidak diinginkan dan trauma kejiwaan (Asuh,  2019).  Seks  pranikah  pada remaja  merupakan  fenomena  yang semakin  marak  terjadi  di  berbagai Negara dan salah satunya di Indonesia (Appulembang,  Fajar  &  Tarigan, 2019).  Remaja  dengan  pengetahuan relatif  rendah  mempunyai  peluang lebih  tinggi  berperilaku  seksual dibandingkan  dengan  pengetahuan relatif  tinggi  (Susilo,  Maghfirah,  & Purwaningroom, 2018). Menurut  WHO  di  seluruh  dunia setiap  tahunnya  diperkirakan  sekitar 40  –  60  juta  orang  melakukan  seks bebas,  diperkirakan  sekitar  1/5  dari jumlah  penduduk  dunia  yang  hamil diluar  nikah  (Susilo  et  al.,  2018). Berdasarkan  SKRRI  2017    pada wanita  usia  15-19  tahun    pernah melakukan hubunganseksual pranikah yaitu sebanyak 0.9%, sedangkan  pada  laki-laki  usia  15-19 tahun  sebanyak  3,6%  (Ulfah,  2019). Dibandingkan  dengan  (SDKI)  2012) menunjukkan  wanita  usia  15-19 sebanyak  0,7%  sedangkan  laki-laki 4,5%.  Menurut  penelitian  dilakukan BKKBN
remaja  di  Surabaya  mencapai  74% sudah  melakukan  hubungan  seks pranikah  (Susilo  et  al.,  2018). Berdasarkan dari survey yang dilakukan  di  kecamatan  Genteng Banyuwangi dari 747 siswa
didapatkan  sebanyak  120  remaja yang secara aktif melakukan kegiatan seksual  berisiko  (Santoso,  2017). Berdasarkan  hasil  studi  pendahuluan pada tanggal 10 Juni 2020 didapatkan jumlah siswa/i SMK XX Banyuwangi berjumlah  763  dengan  laki-laki  436 siswa,  perempuan  327  siswi,  dan diambil sebanyak 10 siswa atau siswi SMK  XX  Banyuwangi  di  ketahui 60%  dari  10  siswa  atau  siswi    tidak mengetahui mengenai seks pranikah.
Seks pranikah disebabkan karena adanya  rasa  keingintahuan  yang tinggi. Sehingga remaja banyak yang masih  kurang  memahami  tentang perilaku  seks  pranikah.  Pengetahuan remaja  yang  kurang  dapat  membuat mereka  salah  dalam  bersikap  dan berperilaku terhadap seksualitas (Azizah,  2019).  Perubahan  seks sekunder  yang  terjadi  pada  masa remaja  berkaitan  dengan  hormon seksual  yang  berperan  terhadap fungsi  reproduksi.  Kematangan  pada organ-organ reproduksi dan perubahan-perubahan hormonal menyebabkan  munculnya  dorongan seksual  (Akhmad,  2018).  Akibatnya remaja akan mulai merasakan ketertarikan  pada  lawan  jenis  dan berusaha untuk mendapatkan kepuasan  seksualnya.  Bagi  remaja yang belum menikah akan melampiaskan  perilaku  seksualnya dengan lawan jenis melalui hubungan yang  disebut  pacaran,  sehingga semakin meningkatkan kemungkinan bagi  remaja  melakukan  perilaku seksual beresiko (Winingsih,
Solehati, & Hernawaty, 2019). Banyak  faktor  yang  memengaruhi perilaku seksual pranikah, antara lain hubungan  antara  orang  tua  dengan remaja,  pergaulan  teman  sebaya, religius dan paparan media pornografi,  serta  nilai  dan  norma- norma.  Selain  itu,  faktor  yang  juga memengaruhi perilaku seksual pranikah  pada  remaja  adalah  tingkat pengetahuan (Susmiarsih, Marsiati, & Endrini, 2019). Kekurangan pendidikan  seks  yang  komprehensif justru  akan  membuat  remaja  lebih tertarik  penasaran  dan  terjerumus pada  perilaku  seksual  yang  tidak aman  yang  berisiko  berlabuh  pada konsekuensi  buruk  dalam  kesehatan (Asuh, 2019).
Sekolah  merupakan  lingkungan sekunder bagi remaja setelah lingkungan  keluarga  yang  memiliki pengaruh dalam membentuk perilaku remaja, selayaknyalah sekolah sebagai  lembaga  pendidikan  dapat membantu untuk memberikan pengarahan  dan  penjelasan  tentang seks  pranikah  secara  baik  dan  benar (Yundelfa  et  al.,  2019).  Pendidikan seksual  merupakan  cara  pengajaran yang  dapat  menolong  remaja  untuk menghadapi  masalah  hidup  yang bersumber  pada  dorongan  seksual. Pendidikan seksual bermaksud untuk menerangkan  hal  yang  berhubungan dengan  seks  dan  seksualitas  dalam bentuk  yang  wajar  (Kusparlina,
2019). Bentuk media dapat digunakan dalam pemberian pendidikan kesehatan salah satunya adalah media permainan. Permainan sebagai media belajar  yang  menyenangkan  sesuai dengan  manfaat  permainan  yaitu menghadirkan perasaan gembira dalam  belajar  bagi  siswa  sehingga tanpa sadar menstimulasi otak, dapat
meningkatkan Intellegence  Quotient , meningkatkan  rasa  percaya  diri (Ningsih, Utami, & Huda, 2018).

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  akan  menggunakan metode  penelitian  deskriptif  yang bertujuan untuk mengetahui gambaran  tingkat  pengetahuan  pada remaja tentang perilaku seks pranikah.  Populasi  dalam  penelitian ini adalah siswa siswi kelas XI SMK XX Banyuwangi sebesar 350 dengan besar  sampel  sebanyak  186  sampel dengan  teknik  pengambilan  sampel menggunakan non probability sampling  dengan  metode  kuota sampling. Analisis data pada penelitian  ini  dilakukan  dengan menggunakan analisis deskriptif univariat, yaitu analisis yang dilakukan  terhadap  tiap  variabel  dari hasil  penelitian  hanya  menghasilkan distribusi  dan  persentase  dari  tiap variabel  disajikan  dalam  bentuk distribusi frekuensi,
ukuran penyebaran  dan  nilai  rata-rata.  Pada penelitian  ini,  peneliti  menganalisa data penelitian menggunakan fasilitas komputer dengan IBM SPSS 22.

## HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN
Hasil
1. Karakteristik
responden berdasarkan umur
Gambar 4.4 Karakteristik responden berdasarkan umur di SMK XX Banyuwangi
Berdasarkan  gambar  di  atas menunjukkan  bahwa  sebagian besar  responden  berusia  17-20 tahun sebanyak 123 orang  (66%).
2. Karakteristik responden berdasarkan jenis kelamin Gambar 4.5 Karakteristik responden berdasarkan  jenis kelamin  di  SMK XX Banyuwangi
Berdasarkan  gambar  di  atas menunjukkan  bahwa  sebagian besar responden berjenis kelamin perempuan  sebanyak  139  orang (75%). 3. Karakteristik responden berdasarkan  tingkat  pendidikan orang tua Gambar 4.6 karakteristik responden  berdasarkan  tingkat pendidikan orang tua di SMK XX Banyuwangi Berdasarkan  gambar  di  atas menunjukkan  bahwa  sebagian besar orang tua responden pendidikan  terakhir  SMA  dan SMP sebanyak 43 orang  (23%).

## Data Khusus
Pada bagian ini akan disajikan hasil penelitian  dalam  bentuk  tabel distribusi frekuensi variabel penelitian yang di ukur yaitu tingkat pengetahuan  remaja  tentang  seks pranikah di SMK XX Banyuwangi.
1. Tingkat pengetahuan remaja
tentang seks pranikah Tabel  4.4  Distribusi  tingkat pengetahuan remaja tentang seks pranikah di SMK XX Banyuwangi  pada  bulan  Juli 2020
34% 66% Umur 14-16 = 63 Orang 17-20 = 123 Orang 25% 75% Jenis Kelamin Laki-laki =47 orang Perempua n = 139 Orang 14% 20% 23% 23% 20% PENDIDIKAN TERAKHIR Tidak tamat SD = 26 Orang Tingkat pengetahuan remaja tentang seks pranikah freku ensi persentas e Baik 64 34,4 % Cukup 95 51,1 % Kurang 27 14,5 % Total 186 100%
Berdasarkan pada tabel 4.4 diketahui  bahwa  sebagian  besar responden memiliki tingkat pengetahuan  cukup  sebesar    95 orang (51.1 %).
2. Tingkat pengetahuan remaja tentang seks pranikah berdasarkan umur Tabel 4.5 Distribusi tingkat pengetahuan remaja tentang seks pranikah di SMK XX
Banyuwangi berdasarkan umur pada bulan Juli 2020 No Umur Tingkat pengetahuan Baik Cukup Kurang ∑ ∑% f % f % F % 1 14-16 29 15.6% 26 14% 8 4.3% 63 33.9% 2 17-20 35 18.8% 69 37.1% 19 10.2% 123 66.1% Jumlah 64 34.4% 95 51.1% 27 14.5% 186 100% Berdasarkan  pada  tabel  4.5  diketahui tingkat pengetahuan responden apabila ditinjau  dari  umur  bahwa  sebagian besar  kategori  cukup  pada  responden yang berumur 17-20 sebesar 69 orang (37.1%).
3. Tingkat pengetahuan remaja tentang seks pranikah berdasarkan jenis kelamin Tabel 4.6 Distribusi tingkat pengetahuan remaja tentang seks pranikah di SMK XX
Banyuwangi berdasarkan jenis kelamin pada bulan Juli 2020 No Jenis Kelamin Tingkat pengetahuan Baik Cukup Kurang ∑ ∑% f % F % f % 1 Laki- laki 8 4.3% 32 17.2% 7 3.8% 47 25.3% 2 Perempuan 56 30.1% 63 33.9% 20 10.8% 139 74.7% Jumlah 64 34.3% 95 51.1% 27 14.5% 186 100% Berdasarkan  tabel  4.6  diketahui tingkat pengetahuan responden apabila  ditinjau  dari  jenis  kelamin sebagian  besar  kategori  cukup  yang berjenis  kelamin  perempuan  sebesar 63 (33.9%).
4. Tingkat pengetahuan remaja tentang seks pranikah berdasarkan tingkat pendidikan orang tua
Tabel 4.7 Distribusi tingkat pengetahuan remaja tentang seks pranikah di SMK XX Banyuwangi berdasarkan tingkat pendidikan orang tua pada bulan Juli 2020
Berdasarkan tabel 4.7 diketahui bahwa sebagian besar responden berpengetahuan cukup dengan kategori pendidikan terakhir  orang tua SMA sebanyak 25 orang  (13.4%). Pembahasan Hasil  penelitian  di  atas  didapatkan bahwa  pengetahuan  remaja  tentang seks pranikah di SMK XX Banyuwangi mayoritas dalam pengetahuan  cukup.  Seperti  halnya pembahasan dibawah ini : 1. Pengetahuan remaja tentang seks pranikah ditinjau dari umur Berdasarkan hasil penelitian pada tabel 4.5 tingkat pengetahuan  responden  apabila ditinjau dari umur bahwa sebagian  besar  kategori  cukup pada  responden  yang  berumur 17-20 sebesar 69 orang (37.1 %). Usia merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi penangkapan  informasi  yang pada akhirnya berpengaruh pada peningkatan pengetahuan seseorang dalam mencerna suatu informasi yang didapat (Youtricha, 2019). Sumber informasi  yang  didapat  remaja akhir tentang seksualitas terbanyak  melalui  media  masa, Perkembangan teknologi sekarang  yang  semakin  canggih, sehingga semakin mudah seorang remaja untuk mengakses tentang seks (Riska Megayanti, Sukmawati, 2017). Menurut penelitian  yang  dilakukan  oleh Meliza menyebutkan bahwa semakin dewasa umur seseorang, tingkat  pengetahuan  seseorang akan  lebih  baik  dalam  berfikir dan  bertindak  dimana  semakin dewasa  umur  seseorang,  maka tingkat  pengetahuan  yang  ia miliki  akan  semakin  baik  serta akan lebih baik (Febryary, Astuti, & Hartinah, 2017) Remaja  umur  17-  20  (remaja akhir)  merupakan  usia  yang mampu  berfikir  dan  bertindak baik  sehingga  mereka  mampu dalam menangkap informasi secara  matang  dan  sumber inforamsi  yang  didapat  telah dipermudah melalui media massa sehingga  remaja  pada  umur  ini berpeluang  lebih  besar  untuk
Pendidikan Terakhir Tingkat Pengetahuan Baik Cukup Kurang ∑ ∑% F % F % f % Tidak tamat SD 8 4.3% 13 7% 5 2.7% 26 14% SD 10 5.4% 20 10.8% 7 3.8% 37 19.9% SMP 21 11.3% 18 9.7% 4 2.2% 43 23.1% SMA 13 7% 25 13.4% 5 2.7% 43 23.1% Perguruan tinggi 12 6.5% 19 10.2% 6 3.2% 37 19.9% Jumlah 64 34.4% 95 51.1% 27 14.5% 186 100%
medapatkan  pengetahuan  yang cukup mengenai seks pranikah.
2. Pengetahuan remaja tentang seks pranikah  ditinjau  dari  jenis kelamin Berdasarkan hasil penelitian pada  tabel  4.6    diketahui  bahwa tingkat pengetahuan pada responden  apabila  ditinjau  dari jenis kelamin diketahui sebagian besar kategori cukup yang berjenis kelamin perempuan sebesar 63 (33.9%). Dalam  proses  belajar,  seringkali siswa  laki-laki  cuek  namun sesungguhnya mereka mendengarkan  dengan  seksama dan  mengolah  informasi  yang disampaikan guru. Hal ini disebabkan karena struktur hipotalamusnya yang lebih besar dari perempuan. Sedangkan perempuan memiliki kemampuan  hafalannya  yang tinggi  karena    pusat  memori (hippocampus) pada otak perempuan lebih besar ketimbang pada otak pria, sedangkan anak laki-laki mereka senang dengan pola yang mampu membangun  struktur  imajiner konsep  dalam  pikiran  mereka melalui  aktifitas  hands-on,  (M. Syahrudin,  2018).  Kemampuan siswa  perempuan  lebih  tinggi dibandingkan dengan siswa laki- laki  dalam  kemampuan  ranah kognitif dan ranah psikomotorik. (Octavia, 2017). Perempuan memiliki pengetahuan kesehatan reproduksi dan pengetahuan seks pranikah  yang  lebih  tinggi  dari pada laki- laki, namun perbedaan tersebut belum tentu dikarenakan terkadang  laki-laki  lebih  banyak mencari  informasi  dan  biasanya
lebih  luas  dalam  pergaulan sehingga  informasi  mengenai pendidikan seksual  yang didapat juga lebih beragam (Maria T. R.,
2017) Pada umumnya perempuan lebih rajin sedangkan laki laki biasanya  sering  cuek  terhadap pembelajaran, sehingga informasi yang didapat mengenai seks  pranikah  lebih  tanggap perempuan daripada laki-laki dan perempuan  biasanya  mengarah ke  kemampuan  kognitif,  karena dalam  hal  ingatan  perempuan cenderung  baik  sehingga  dalam hal  ini    perempuan  mempunyai modal  untuk  berpengetahuan cukup  mengenai  seks  pranikah daripada laki-laki
3. Pengetahuan remaja tentang seks pranikah ditinjau dari pendidikan orang tua Berdasarkan  tabel  4.7  diketahui bahwa sebagian besar responden berpengetahuan  cukup  dengan kategori pendidikan terakhir orang  tua  SMA  sebanyak  25 orang  (13.4%).
Tingkat  pendidikan  orang  tua memberikan pengaruh yang mendasar pada pengetahuan anaknya di sekolah. Ketika orang tua dengan status tingkat pendidikan tinggi mereka memiliki harapan tinggi terhadap kemampuan  kognitif  anaknya (Sunain, 2017). Tingginya tingkat  pendidikan  seseorang dapat  digunakan  sebagai  modal untuk menerima informasi sehingga  dapat  mempengaruhi pengetahuan  seseorang  sehingga pendidikan  orang  tua  dapat mempengaruhi pengetahuan anaknya (Warseno & Hidayatus,
2019) . Pendidikan  orang  tua berpengaruh terhadap pengetahuan  remaja,  semakin tinggi pendidikan orang tua maka ilmu yang dimiliki akan diterapkan  terhadap  anaknya termasuk pentingnya memberikan pendidikan kesehatan  tentang  seks  sehingga anaknya  memiliki  pengetahuan yang cukup.  Sedangkan  pendidikan orang  tua  yang  rendah  tidak mempunyai  pengetahuan  yang cukup untuk memberikan pengetahuan kepada remaja tentang  pendidikan  kesehatan (Kendari, 2017).
Orang  tua  merupakan  salah  satu peranan  penting  untuk  remaja terutama  mengenai  pentingnya seks  pranikah,  tidak  sedikit  dari remaja saat ini yang menganggap seks  pranikah  merupakan  hal yang  wajar,  pendidikan  seks sangat diperlukan bagi remaja di awali  dengan  pengajaran  dari orang  tua  itu  sendiri,  sehingga pendidikan  orang  tua  dapat mempengaruhi
pengetahuan remaja  mengenai  seks  pranikah. Semakin tinggi pendidikan orang tua  maka  semakin  baik  pula  ia mengajarkan pengetahuan kepada anaknya seperti memberikan pendidikan kesehatan mengenai seks.

## KESIMPULAN
Berdasarkan penelitian yang dilakukan  diketahui  bahwa  sebagian besar  responden  memiliki  tingkat pengetahuan cukup sebesar 95 orang
(51,1%), tingkat pengetahuan baik 64 orang  (34,5%),  kurang  27  orang
(14,5%). Sedangkan pada data khusus meliputi tingkat pengetahuan berdasarkan  usia,  jenis  kelamin  dan pendidikan orang tua dengan persentasi di bawah ini :
1. Tingkat  pengetahuan  responden ditinjau dari umur sebagian besar kategori  cukup  pada  responden yang  berumur  17-20  sebesar  69 orang (37,1 %).
2. Tingkat  pengetahuan  responden ditinjau tingkat pengetahuan sebagian  besar  kategori  cukup yang berjenis kelamin perempuan sebesar 63 orang (33,9%).
3. Tingkat  pengetahuan  responden ditinjau  pendidikan  orang  tua menunjukkan sebagian besar pendidikan  terakhir  orang  tua responden  berpengetahuan cukup yakni  tingkat  SMA  sebanyak  25 orang  (13,4%).

## SARAN
1. Bagi Responden Agar  meningkatkan  pengetahuan tentang  seks  pranikah  dengan mencari  informasi  yang  baik  dan akurat 2. Bagi Instansi Diharapkan  pihak  instansi  dapat lebih memperhatikan siswa siswinya tentang pendidikan kesehatan  seks  pranikah  sebagai arahan terhadap siswa siswinya 3. Bagi Institusi Diharapkan  institusi  pendidikan yang  berkaitan  dengan  penelitian ini  dapat  meningkatkan  dalam memberikan pendidikan kesehatan mengenai  seks  pranikah  pada remaja
4. Bagi peneliti lain
Diharapkan  peneliti  lain  untuk menggunakan rancangan
penelitian  dengan  desain,  meode, dan teknik sampling yang berbeda serta lokasi penelitiannya

## REFERENSI
Adiansyah,  A.,  &  Sukihananto,  S. (2017).  Kekerasan  Fisik  Dan Psikologis Pada Narapidana Lansia Di Lembaga Pemasyarakatan  Jawa  Barat. Jurnal  Keperawatan  Indonesia , 20 (3), 168–175. https://doi.org/10.7454/jki.v20i3 .623 Akhmad,  T.  (2018).  Tantangan Masyarakat Maritim Pasca Tsunami  Di  Pesanggaran  Desa Pesanggaran  Banyuwangi.,  56– 64.
https://doi.org/10.31227/osf.io. Appulembang,  Y.  A.,  Fajar,  N. A.,  &  Tarigan,  A.  H.  Z. (2019).  Peran  Keluarga dalam  Upaya  Pencegahan Perilaku  Seks  Pranikah Remaja di Palembang. Jurnal Analitika,  11(2), 151. https://doi.org/10.31289/an alitika.v11i2.3001 .
Asuh,  P.  (2019). Penelitian  Perilaku Seksual Remaja SMPN 3 Arjasa : Hubungan antara Motivasi  untuk  Menghindari Hubungan Seks Pranikah . 1(7). Azizah, Z. (2019). Gambaran Pengetahuan  Remaja  Tentang Seks  Pranikah  Dan  Dampaknya Pada SMPN 3 Kalipuro. Majalah Kesehatan  Masyarakat Aceh  (MaKMA),  2(1) ,  110. https://doi.org/10.32672/makma
.v2i1.888.
Febryary,  D.  R.,  Astuti,  S.,  & Hartinah,  H.  (2017).  Gambaran Pengetahuan, Sikap Dan Perilaku  Remaja  Putri  Dalam Kesehatan  Reproduksi  Di  Desa Cilayung. Jurnal Sistem Kesehatan , 2 (1), 40–46. https://doi.org/10.24198/jsk.v2i 1.10418 Kendari,  P.  K.  (2017). Diajukan sebagai salah satu syarat menyelesaikan Pendidikan Diploma III Jurusan Kebidanan Politeknik Kesehatan Kendari . Kusparlina,  E.  P.  (2019).  Hubungan
Tingkat  Pengetahuan  Remaja tentang  Kesehatan  Reproduksi dengan  Perilaku  Seks  Bebas  di SMK PGRI I Mejayan. Hubungan Tingkat Pengetahuan Remaja Tentang Kesehatan Reproduksi  Dengan  Perilaku Seks  Bebas  Di  SMK  PGRI  I Mejayan , 6 (2), 82–88. https://doi.org/10.31935/delima.
v6i2.85
M.  Syahrudin.  (2018).  Perbedaan
Struktur  Otak  dan  Perilaku Belajar Antara Pria dan Wanita.
Jurnal  Filsafat  Indonesia , 1 (1),
38.
https://doi.org/10.23887/jfi.v1i1 .13973 Maria  T.  Y.  R.,  T.  (2017). Faktor- Faktor  yang  Mempengaruhi Pengetahuan  Remaja  Tentang Penyakit  Menular  Seksual  dan HIV / AIDS . 1–18.
Ningsih,  P.,  Utami,  S.,  &  Huda,  N.
(2018). Pengaruh  Pendidikan
Kesehatan  Metode  Permainan Redi (Roda Edukasi dan Inspirasi) Terhadap Pengetahuan Remaja  Putri  Untuk  Mencegah
Seks  Pranikah. JOM  FKp ,  5(3), 563–571.
Octavia. (2017). Eksplorasi Kemampuan  Kognitif  Siswa Terhadap kemampuan MEMPREDIKSI, MENGOBSERVASI DAN MENJELASKAN DITINJAU DARI GENDER. Jurnal Pendidikan  Fisika  Universitas Muhammadiyah  Metro , 5 (2),
111–118.
Riska  Megayanti,  Sukmawati,  L.  S.
(2017). Gambaran Tingkat Pengetahuan Tentang Seks Bebas Pada Mahasiswa Tingkat IFakultas  Sains  Dan  Teknologi Universitas . 177–186. Santoso,  E.  B.  (2017). Hubungan Pengetahuan Dan Perilaku Teman Sebaya Dengan Perilaku Seks Berisiko Hiv Dan Ims Pada Remaja Di Kabupaten Banyuwangi . 13 (01), 15–20. Sunain,  S.  (2017).  Pengaruh  Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Tingkat Kecerdasan dan Keaktifan Siswa dari Kelas Satu Sampai  dengan  Kelas  Enam Pada Semester I. PEDAGOGIA: Jurnal  Pendidikan , 6 (2),  160.
https://doi.org/10.21070/pedago gia.v6i2.942 Susilo, H., Maghfirah, S., & Purwaningroom,  D.  L.  (2018). Efektivitas  Penyuluhan  Seks Bebas Menggunakanp Pengetahuan  Seks  Bebas  Pada Remaja. Health Sciences Journal , 2 (1), 38. https://doi.org/10.24269/hsj.v2i 1.76
Susmiarsih,  T.  P.,  Marsiati,  H.,  & Endrini,  S.  (2019).  Peningkatan
Pengetahuan Faktor-Faktor yang Memengaruhi  Perilaku  Seks dalam Upaya Cegah Seks Pranikah pada Siswa-Siswi SMP N  77  dan  SMA  N  77  Jakarta Pusat . Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Indonesian Journal of Community Engagement), 4(2), 206. https://doi.org/10.22146/jpkm.3 4197. Ulfah, M. (2019). Faktor-faktor yang mempengaruhi  perilaku  seksual pranikah  pada  remaja  SMP  dan SMA di wilayah eks-kota administratip Cilacap. Medisains , 16 (3), 137. https://doi.org/10.30595/medisai ns.v16i3.3733 Warseno, A., & Hidayatus, S. (2019). TINGKAT  PENDIDIKAN  IBU MEMILIKI HUBUNGAN DENGAN STATUS PERKEMBANGAN ANAK . 4 (1), 57–66. Winingsih,  W.,  Solehati,  T.,  & Hernawaty, T. (2019). Hubungan Konsep Diri Dengan Perilaku Seksual Beresiko Pada Remaja . 9(4), 343–352. Yundelfa, M., Nurhaliza, R., Pengetahuan,  G.,  Sikap,  D.  A. N., Yundelfa, M., Nurhaliza, R., … Padang, A. (2019). TENTANG SEKSUAL PRANIKAH  PENDAHULUAN Remaja . 11 .