DOI: https://doi.org/10.38035/jmpis.v5i4 Received: 8 Juni 2024, Revised: 15 Juli 2024, Publish: 17 Juli  2024 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

## Analisis Peran Pelatihan dan Pengembangan dalam
Meningkatkan Kinerja Aparatur Desa Fodo Kecamatan

## Gunungsitoli Selatan Kota Gunungsitoli
Ridho  Hardi  Putra  Harefa 1 ,  Peringatan  Harefa 2 ,  Eliyunus  Waruwu 3 ,  Ayler  Beniah Ndraha 4
1 Universitas Nias, Sumatera Utara, Indonesia, ridhohardiputraharefa@gmail.com 2 Universitas Nias, Sumatera Utara, Indonesia, peringatan.har@gmail.com 3 Universitas Nias, Sumatera Utara, Indonesia, eliyunuswaruwu@unias.ac.id 4 Universitas Nias, Sumatera Utara, Indonesia, aylerndraha@gmail.com
Corresponding Author: aylerndraha@gmail.com
Abstract: This study aims to measure the effectiveness, impact, and what aspects need to be improved  in  the  training  and  development  of  Fodo  village  officials  to  improve  their performance. The method used in this research is qualitative with a descriptive approach and data  collection  is  done  by  means  of  observation,  interviews,  and  documentation.  The research  location  is  the  Fodo  Village  Government  Office,  South  Gunungsitoli  District, Gunungsitoli  City.  The  informants  in  this  study  were  the  Fodo  Village  Head,  Village Secretary, Village Treasurer, Head of Hamlet 1, KASI, KAUR, BPD and LPMD. The results showed  that  the  training  and  development  of  village  officials  has  been  carried  out  and  is considered good, although it is still not optimal as expected. The limited budget also results in limitations in the amount and quality of training that can be carried out, so not all village officials can participate. The lack of active participation from the community and the lack of support  from  related  parties  hamper  the  application  of  training  results  in  the  field.  The conclusion  of  this  study  is  that  training  and  development  plays  an  important  role  in improving  the  performance  of  Fodo  village  officials,  especially  in  the  aspects  of  public services  and  administrative  management.  Thus,  training  and  development  can  have  a significant and sustainable impact in improving the performance of village officials and the quality of services to the community.
Keyword: Training and Development, Village Apparatus performance, Fodo Village .
Abstrak: Penelitian  ini  bertujuan  mengukur  efektivitas,  dampak,  dan  aspek  apa  yang  perlu ditingkatkan  dalam  pelatihan  dan  pengembangan  aparatur  desa  Fodo  guna  meningkatkan kinerja  mereka.  Metode  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  kualitatif  dengan pendekatan  deskriptif  dan  pengumpulan  data  dilakukan  dengan  cara  observasi,  wawancara, dan  dokumentasi.  Lokasi  penelitian  yaitu  Kantor  Pemerintahan  Desa  Fodo  Kecamatan Gunungsitoli Selatan Kota Gunungsitoli. Adapun yang menjadi informan dalam penelitian ini yaitu Kepala Desa Fodo, Sekretaris Desa, Bendahara Desa, Kepala Dusun 1, KASI, KAUR, BPD dan LPMD. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan dan pengembangan aparatur
desa selama ini sudah dijalankan dan dinilai baik meskipun masih belum optimal seperti yang diharapkan.  Anggaran  yang  terbatas  juga  mengakibatkan  keterbatasan  dalam  jumlah  dan kualitas  pelatihan  yang  dapat  dilaksanakan,  sehingga  tidak  semua  aparatur  desa  dapat berpartisipasi.  Kurangnya  partisipasi  aktif  dari  masyarakat  dan  minimnya  dukungan  dari pihak terkait menghambat penerapan hasil pelatihan di lapangan.
Kata Kunci: Pelatihan dan Pengembangan, Kinerja Aparatur Desa, Desa Fodo.

## PENDAHULUAN
Desa  Fodo  di  Kecamatan  Gunungsitoli  Selatan,  Kota  Gunungsitoli,  merupakan  salah satu  desa  yang  berperan  penting  dalam  tatanan  pemerintahan  Republik  Indonesia. Berdasarkan  Undang-Undang  Nomor  6  Tahun  2014  tentang  Desa,  desa  adalah  kesatuan masyarakat  hukum  yang  memiliki  batas  wilayah  yang  berwenang  untuk  mengatur  dan mengurus  urusan  pemerintahan  dan  kepentingan  masyarakat  setempat  berdasarkan  prakarsa masyarakat, hak asal-usul, dan/atau hak tradisional yang diakui dan dihormati. Pemerintahan desa ini menjadi ujung tombak dalam penyelenggaraan pemerintahan dan pelayanan publik di tingkat  lokal.  Oleh  karena  itu,  efektivitas  dan  efisiensi  aparatur  desa  dalam  menjalankan tugasnya  sangat  krusial  untuk  memastikan  bahwa  layanan  publik  yang  diberikan  memenuhi harapan dan kebutuhan masyarakat setempat.
Pemerintah  desa  diharapkan  mampu  menjalankan  fungsi-fungsi  pemerintahan  desa secara  efektif,  efisien,  partisipatif,  transparan,  dan  berkeadilan.  Namun,  dalam  praktiknya, masih  banyak  kendala  yang  dihadapi  oleh  aparatur  desa  dalam  melaksanakan  tugas-tugas mereka.  Kendala-kendala  ini  terutama  disebabkan  oleh  keterbatasan  dalam  penguasaan teknologi  dan  kurangnya  keterampilan  administrasi  modern.  Misalnya,  aparatur  desa seringkali  menghadapi  kesulitan  dalam  mengoperasikan  komputer  dan  teknologi  lainnya yang telah disediakan untuk mendukung pekerjaan mereka. Keterbatasan ini mengakibatkan lambatnya  proses  administrasi  dan  pelayanan  publik,  yang  pada  akhirnya  merugikan masyarakat desa yang membutuhkan layanan tersebut.
Pelatihan  dan  pengembangan  sumber  daya  manusia  (SDM)  menjadi  solusi  penting untuk  mengatasi  masalah  ini.  Pelatihan  adalah  proses  yang  bertujuan  untuk  meningkatkan keterampilan  dan  pengetahuan  pegawai  agar  mereka  dapat  melaksanakan  tugas  mereka dengan  lebih  baik.  Menurut  Dessler  (2020),  pelatihan  karyawan  memberikan  pengetahuan praktis dan penerapannya dalam dunia kerja, yang pada akhirnya meningkatkan produktivitas kerja dalam mencapai tujuan organisasi. Di sisi lain, pengembangan karyawan adalah proses untuk  menyegarkan,  meningkatkan,  dan  memperluas  kemampuan,  keterampilan,  bakat, minat,  dan  perilaku  pegawai  (Kasmir,  2019).  Program  pelatihan  dan  pengembangan  yang efektif  dapat  membantu  aparatur  desa  untuk  mengatasi  kendala  yang  mereka  hadapi, meningkatkan kinerja mereka, dan memberikan pelayanan publik yang lebih baik.
Karim (2019) menekankan bahwa kualitas SDM sangat penting bagi keberhasilan suatu organisasi, sehingga setiap organisasi harus berusaha meningkatkan kualitas tenaga kerjanya melalui  program  pelatihan  dan  pengembangan.  Dalam  konteks  Desa  Fodo,  pelatihan  dan pengembangan  ini  harus  disesuaikan  dengan  kebutuhan  spesifik  aparatur  desa  dan  kondisi lokal, sehingga dapat memberikan hasil yang maksimal.
Dalam  pengamatan  awal,  peneliti  menemukan  bahwa  aparatur  desa  Fodo  menghadapi berbagai  kendala  yang  signifikan  dalam  melaksanakan  tugas  mereka.  Salah  satu  kendala utama  adalah  kurangnya  pemahaman  dan  keterampilan  dalam  menggunakan  teknologi informasi dan komunikasi (TIK) yang telah disediakan oleh desa. Penguasaan teknologi yang rendah ini berdampak negatif pada efisiensi dan efektivitas pelayanan publik yang diberikan oleh  aparatur  desa.  Sebagai  contoh,  proses  administrasi  seperti  pembuatan  dan  penerbitan
dokumen  seringkali  memakan  waktu  yang  sangat  lama,  menyebabkan  masyarakat  harus menunggu lebih lama untuk mendapatkan layanan yang mereka butuhkan.
Selain  itu,  ada  juga  kendala  dalam  hal  motivasi  dan  inisiatif  aparatur  desa  untuk meningkatkan  pengetahuan  dan  keterampilan  mereka.  Banyak  aparatur  desa  yang  tidak memiliki inisiatif atau motivasi untuk mengikuti program pelatihan dan pengembangan yang telah  disediakan.  Hal  ini  mungkin  disebabkan  oleh  kurangnya  pemahaman  tentang pentingnya pelatihan dan pengembangan bagi peningkatan kinerja mereka. Wiliandari (2014) menyatakan  bahwa  pelatihan  dan  pengembangan  adalah  salah  satu  solusi  dalam  mengatasi permasalahan  menurunnya  kinerja  organisasi  yang  disebabkan  oleh  penurunan  kemampuan karyawan.  Oleh  karena  itu,  penting  bagi  pemerintah  desa  untuk  mendorong  aparatur  desa agar lebih proaktif dalam mengikuti program pelatihan dan pengembangan.
Pelatihan  dan  pengembangan  bukan  hanya  tentang  memberikan  pengetahuan  dan keterampilan baru kepada pegawai, tetapi juga tentang membangun sikap dan perilaku yang positif terhadap pekerjaan mereka. Menurut Anwar Prabu Mangkunegara (2017), hasil kerja atau  produktivitas  kerja,  baik  secara  kualitas  maupun  kuantitas,  yang  dicapai  oleh  seorang pegawai atau kelompok kerja dalam melaksanakan tugas sesuai dengan tanggung jawab yang dibebankan  kepada  mereka  oleh  organisasi,  adalah  indikator  utama  dari  kinerja  pegawai. Dengan demikian, program pelatihan dan pengembangan  yang dirancang dengan baik dapat membantu aparatur desa untuk mencapai kinerja yang lebih baik.
Gulo  et  al.  (2024)  menambahkan  bahwa  pemanfaatan  sumber  daya  manusia  dalam pengelolaan  dan  pengembangan  Badan  Usaha  Milik  Desa  (BUMDes)  dapat  memberikan kontribusi  yang  signifikan  terhadap  peningkatan  kesejahteraan  masyarakat  desa.  Hal  ini menunjukkan  bahwa  pelatihan  dan  pengembangan  tidak  hanya  penting  untuk  peningkatan kinerja  individu  pegawai,  tetapi  juga  untuk  kemajuan  dan  kesejahteraan  masyarakat  desa secara  keseluruhan.  Dalam  konteks  Desa  Fodo,  program  pelatihan  dan  pengembangan  yang efektif dapat membantu aparatur desa untuk lebih efisien dalam mengelola sumber daya yang ada, sehingga dapat memberikan manfaat yang lebih besar bagi masyarakat desa.
Harefa  dan  Telaumbanua  (2023)  juga  menunjukkan  bahwa  pengembangan  karir memiliki  pengaruh  yang  signifikan  terhadap  kinerja  pegawai.  Dalam  konteks  Desa  Fodo, pengembangan karir aparatur desa melalui pelatihan dan pengembangan dapat meningkatkan kinerja  mereka  dalam  melaksanakan  tugas  dan  tanggung  jawabnya.  Pengembangan  karir yang  baik  dapat  membantu  aparatur  desa  untuk  merasa  lebih  termotivasi  dan  berkomitmen terhadap pekerjaan mereka, sehingga mereka dapat memberikan pelayanan publik yang lebih baik.
Kondisi  nyata  di  Desa  Fodo  memperlihatkan  bahwa  kendala  utama  yang  dihadapi aparatur desa adalah kurangnya penguasaan teknologi dan keterampilan administrasi. Hal ini berdampak  langsung  pada  pelayanan  publik  yang  diberikan  oleh  desa,  di  mana  masyarakat harus  menunggu  lama  untuk  mendapatkan  layanan  administrasi  yang  mereka  butuhkan. Untuk  mengatasi  masalah  ini,  diperlukan  program  pelatihan  dan  pengembangan  yang  tepat dan efektif. Menurut Dayona (2016), pelatihan dan pengembangan karir dapat meningkatkan engagement karyawan, yang pada gilirannya akan meningkatkan kinerja mereka. Oleh karena itu,  penting  untuk  merancang  program  pelatihan  dan  pengembangan  yang  tidak  hanya memberikan  pengetahuan  dan  keterampilan  teknis,  tetapi  juga  meningkatkan  motivasi  dan engagement aparatur desa.
Hasibuan  (2020)  menambahkan  bahwa  kompetensi  komunikasi  dan  kecerdasan emosional  juga  merupakan  faktor  penting  yang  mempengaruhi  kinerja  karyawan.  Dalam konteks Desa Fodo, program  pelatihan dan pengembangan harus mencakup aspek-aspek ini untuk meningkatkan kemampuan aparatur desa dalam berkomunikasi dengan masyarakat dan mengelola  emosi  mereka  dalam  situasi  kerja.  Dengan  demikian,  mereka  dapat  memberikan pelayanan publik yang lebih baik dan lebih responsif terhadap kebutuhan masyarakat.
Berdasarkan ulasan permasalahan sebelumnya, penelitian ini bertujuan untuk mengukur sejauh  mana  efektivitas  pelatihan  dan  pengembangan  yang  telah  diberikan  kepada  aparatur desa  Fodo  dalam  meningkatkan  keterampilan,  pengetahuan,  dan  kompetensi  mereka. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengukur dampak pelatihan dan pengembangan terhadap pelayanan publik yang diberikan oleh Desa Fodo, seperti peningkatan kualitas pelayanan dan kepuasan masyarakat. Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi aspek-aspek yang  perlu  ditingkatkan  dalam  program  pelatihan  dan  pengembangan  agar  kinerja  aparatur desa Fodo dapat meningkat.
Penelitian  ini  akan  menggunakan  pendekatan  kualitatif  untuk  mengumpulkan  data mengenai  efektivitas  pelatihan  dan  pengembangan  aparatur  desa  Fodo.  Menurut  Moloeng (2013), metode penelitian kualitatif memungkinkan peneliti untuk memahami fenomena yang terjadi  secara  mendalam  melalui  pengumpulan  data  yang  bersifat  deskriptif.  Data  akan dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan aparatur desa dan masyarakat, observasi langsung,  serta  dokumentasi.  Dengan  menggunakan  metode  ini,  peneliti  dapat mengidentifikasi kendala-kendala yang dihadapi oleh aparatur desa dalam menjalankan tugas mereka, serta mengukur dampak dari pelatihan dan pengembangan yang telah dilakukan.
Berdasarkan  uraian  di  atas,  jelas  bahwa  pelatihan  dan  pengembangan  merupakan elemen  kunci  dalam  meningkatkan  kinerja  aparatur  desa.  Oleh  karena  itu,  penelitian  ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam upaya meningkatkan kinerja aparatur  desa  melalui  pelatihan  dan  pengembangan.  Dengan  mengidentifikasi  kendala- kendala  yang dihadapi oleh aparatur desa dan mengukur efektivitas program pelatihan  yang telah dilakukan, diharapkan dapat  ditemukan solusi  yang tepat  untuk  meningkatkan kualitas pelayanan  publik  di  Desa  Fodo.  Berdasarkan  hal  tersebut  maka  peneliti  tertarik  untuk melakukan  penelitian  dengan  judul  “Analisis  Peran  Pelatihan  Dan  Pengembangan  Dalam Meningkatkan  Kinerja  Aparatur  Desa  Fodo  Kecamatan  Gunungsitoli  Selatan  Kota Gunungsitoli”.

## METODE
Peneliti  menggunakan  metode  kualitatif  dengan  pendekatan  deskriptif.  Menurut (Sugiyono  2015)  untuk  pendekatan  kualitatif  adalah  penelitian  yang  berlandaskan  pada filsafat  postpositivisme,  digunakan  pada  kondisi  objek  yang  alamiah,  dan  peneliti  adalah sebagai  instrumen  kunci,  pengambilan  sampel  sumber  data  dilakukan  secara  purposive sample,  yaitu  pengambilan  sampel  dengan  cara  memberikan  ciri  khusus  yang  sesuai  tujuan penelitian.  Adapun  teknik  pengumpulan  data  yaitu  dengan  trianggulasi  dan  analisis  data bersifat  induktif/kualitatif serta hasil dari penelitian kualitatif lebih menekankan makna dari pada generalisasi.
Variabel  penelitian  pada  dasarnya  adalah    sesuatu  yang  akan  menjadi  fokus  perhatian yang  memberikan  pengaruh  dan  mempunyai  nilai  (value).  Maka  penelitian  ini  terdiri  dari variabel  tunggal  yaitu  tertuju  pada  Analisis  pelatihan  dan  pengembangan  dalam meningkatkan  kinerja  aparatur  desa  Fodo  Kecamatan  Gunungsitoli  Selatan  Kota Gunungsitoli.
Penelitian  ini  dilaksanakan  di  yaitu  Kantor  Pemerintahan  Desa  Fodo  Kecamatan Gunungsitoli  Selatan  Kota  Gunungsitoli.  Jalan  Arah  Pelud  Binaka  Km  6,1  Desa  Fodo. Sumber data pada penelitian ini menggunakan data primer dan sekunder. Data primer adalah sumber  data  yang  langsung  memberikan  data  kepada  pengumpul  data.  Data  dikumpulkan sendiri  oleh  peneliti  langsung  dari  sumber  pertama  atau  objek  penelitian  dilakukan. Sedangkan  data  sekunder  adalah  data  penelitian  yang  akan  diperoleh  tidak  berhubungan langsung oleh pihak  yang bersangkutan. Sehingga data tersebut  diolah oleh peneliti sebagai tambahan informasi.
Teknik  pengumpulan  data  Menurut  (Sugiyono  2017:137)  menjelaskan  Teknik pengumpulan  data  merupakan  langkah  yang  paling  utama  dalam  penelitian,  karena  tujuan
utama  dalam  penelitian  adalah  mendapatkan  data.  Untuk  mendapatkan  data  atau  informasi yang dibutuhkan dalam penelitian ini maka diperlukan suatu teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Sejarah Lokasi Penelitian
Desa  Fodo  adalah  nama  suatu  wilayah  di  Kecamatan  Gunungsitoli  Selatan  Kota Gunungsitoli Provinsi Sumatera Utara, yang menurut beberapa tokoh masyarakat desa Fodo, secara  singkat  di  kenal  bahwa  kata  Fodo  itu  mengandung  2  (dua)  arti  kata  yaitu:  “Fo”  = Melakukan  dan  “Do”  =  Darah,  yang  menurut  sejarahnya  bahwa  konon  salah  seorang bersaudara  yang  telah  berpisah  dari  sisi  keluarga  menuju  kesuatu  wilayah  dan  setelah beberapa lama menetap di wilayah tersebut kemudian menyelenggarakan suatu pesta. Dalam pesta  tersebut  dia  menyampaikan  kepada  para  undangan  dan  sanak  saudaranya  bahwa  dia telah  berhasil,  sehingga  melakukan  pengorbanan  hewan  sehingga  rumahnya  penuh  dengan darah,  dan  saat  itu  dinamainya  wilayah  tersebut  dengan  nama  Fodo.  Desa  Fodo  terletak  di dalam wilayah Kecamatan Gunungsitoli Selatan Kota Gunungsitoli Provinsi Sumatera Utara yang memiliki batasan-batasan wilayah. Berikut batasan wilayah pemerintahan Desa Fodo: 1. Sebelah Utara berbatasan dengan Desa Miga Kecamatan Gunungsitoli
2. Sebelah Timur berbatasan dengan Laut.
3. Sebelah  Selatan  berbatasan  dengan  Desa  Luaha  Laraga  dan  Desa  Lolomboli  Kecamatan Gunungsitoli Selatan.
4. Sebelah Barat berbatasan dengan Desa Faekhu Kecamatan Gunungsitoli Selatan.
Luas  wilayah  Desa  Fodo  sekitar  130  Ha,  dimana  35%  berupa  daratan  yang dimanfaatkan  sebagai  lahan  pemukiman  dan  tempat  tinggal  warga  dan  65%  lainnya bertopografi  perbukitan  yang  dimanfaatkan  sebagai  lahan  perkebunan  atau  lahan  pertanian. Desa Fodo itu sendiri terdiri dari 2 (dua) dusun dengan total jumlah masyarakat nya sebanyak 2847 (Dua Ribu  Delapan Ratus  Empat  Puluh Tujuh) jiwa dimana laki-laki terdiri dari 1321 (Seribu Tiga Ratus Dua Puluh Satu) jiwa dan perempuan terdiri dari 1526 (Seribu Lima Ratus Dua Puluh Enam) jiwa. Dimana diketahui untuk Dusun I (Satu) terdiri dari 2.329 (Dua Ribu Tiga Raus Dua Puluh  Sembilan) jiwa penduduk,  dan Dusun  II (Dua) terdiri dari 518 (Lima Ratus  Delapan  Belas)  jiwa  penduduk.  Secara  umum  mata  pencaharian  penduduk  terbagai dalam beberapa aspek yakni sektor usaha, seperti petani, nelayan, tukang, pekerbunan karet, usaha dagang, dan sebagian bekerja sebagai PNS dan TNI/Polri.

## Efektivitas Pelatihan dan Pengembangan yang Telah Diberikan Kepada Aparatur Desa Fodo
Efektivitas  pelatihan  dan  pengembangan  yang  telah  diberikan  kepada  aparatur  desa merupakan  aspek  penting  dalam  upaya  meningkatkan  kapasitas  dan  kinerja  aparatur pemerintahan  di  tingkat  desa.  Salah  satu  kendala  utama  yang  dihadapi  adalah  kurangnya pemahaman  dan  penguasaan  teknologi  yang  telah  disediakan.  Banyak  aparatur  desa  masih kesulitan  dalam  mengoperasikan  komputer  dan  teknologi  lainnya  yang  diperlukan  untuk tugas administratif. Keterbatasan ini membuat proses administrasi desa menjadi tidak efisien dan seringkali terhambat, karena aparatur desa belum mampu memanfaatkan teknologi secara maksimal.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  pelatihan  sebelumnya  tidak  cukup  membekali aparatur desa dengan keterampilan yang diperlukan.
Inisiatif  atau  motivasi  dari  aparatur  desa  untuk  meningkatkan  pengetahuan  dan keterampilan  mereka  sendiri  juga  menjadi  faktor  penting  dalam  efektivitas  pelatihan  dan pengembangan.  Kurangnya  motivasi  ini  dapat  disebabkan  oleh  berbagai  faktor,  termasuk kurangnya  dukungan  dan  pembinaan  berkelanjutan  dari  pihak  pemerintah  daerah  atau lembaga terkait. Tanpa dorongan yang memadai, aparatur desa cenderung stagnan dan tidak berusaha  untuk  memperbaiki  kinerja  mereka.  Hal  ini  semakin  memperburuk  efektivitas
pelatihan  yang  telah  diberikan  sebelumnya,  karena  pengetahuan  dan  keterampilan  yang didapatkan selama pelatihan tidak diaplikasikan secara konsisten dalam pekerjaan sehari-hari.
Sebuah penelitian yang dilakukan oleh Melli Puspita Lestari (2022) di Desa Sengkong menunjukkan bahwa kinerja aparatur desa dalam pelayanan publik belum maksimal, terutama dalam  pelaksanaan  tugas  sehari-hari.  Penelitian  ini  sejalan  dengan  temuan  yang  diperoleh melalui  wawancara  dengan  aparatur  Desa  Fodo,  di  mana  ditemukan  bahwa  pelatihan  yang diberikan  mencakup  berbagai  aspek  seperti  administrasi  desa,  pelayanan  publik,  dan penggunaan teknologi informasi. Namun, kendala dalam penguasaan teknologi tetap menjadi masalah yang signifikan.
Pelatihan  dan  pengembangan  yang  efektif  harus  mencakup  berbagai  metode  dan pendekatan untuk memastikan bahwa aparatur desa tidak hanya memahami teori tetapi juga mampu  menerapkan  keterampilan  yang  mereka  pelajari  dalam  praktik  sehari-hari.  Menurut Anwar  Prabu  Mangkunegara  (2017),  pelatihan  yang  efektif  harus  dirancang  secara komprehensif, melibatkan pendekatan yang praktis dan relevan dengan kebutuhan pekerjaan. Selain itu, dukungan dan pembinaan berkelanjutan dari pemerintah daerah sangat diperlukan untuk  memastikan  bahwa  aparatur  desa  terus  termotivasi  dan  memiliki  kesempatan  untuk mengembangkan keterampilan mereka.
Penelitian  lain  yang  relevan  menunjukkan  bahwa  pelatihan  dapat  meningkatkan kepercayaan  diri  aparatur  desa  dalam  menjalankan  tugas  mereka.  Misalnya,  penelitian  yang dilakukan oleh Telaumbanua, Hulu, Gea, dan Ndraha (2024) menunjukkan bahwa penerapan standar  operasional  prosedur  (SOP)  dalam  pelatihan  dapat  meningkatkan  kepuasan masyarakat  terhadap  pelayanan  yang  diberikan  oleh  aparatur  desa.  Selain  itu,  studi  oleh Waruwu,  Ndraha,  dan  Harefa  (2023)  menekankan  pentingnya  pengelolaan  keuangan  desa yang efektif, yang juga dapat ditingkatkan melalui pelatihan yang tepat.
Secara keseluruhan, untuk meningkatkan efektivitas pelatihan dan pengembangan bagi aparatur  desa,  perlu  ada  pendekatan  yang  holistik  yang  mencakup  tidak  hanya  pemberian materi pelatihan yang relevan tetapi juga dukungan berkelanjutan, motivasi, dan pembinaan. Dukungan  ini  dapat  membantu  aparatur  desa  dalam  mengaplikasikan  keterampilan  yang mereka  pelajari  dalam  tugas  sehari-hari,  sehingga  meningkatkan  kinerja  mereka  secara keseluruhan.
Literatur  yang  mendukung  pandangan  ini  mencakup  karya-karya  seperti  *Human Resource  Management*  oleh  Dessler  (2020),  yang  menekankan  pentingnya  pelatihan berkelanjutan  dan  dukungan  dalam  pengembangan  sumber  daya  manusia,  serta  penelitian oleh  Karim  (2019)  yang  menunjukkan  dampak  positif  dari  berbagai  program  pelatihan  dan pengembangan  terhadap  kinerja  karyawan.  Selain  itu,  literatur  lokal  seperti  studi  oleh Buulolo,  Laia,  dan  Telaumbanua  (2022)  tentang  implementasi  SISKUDES  juga  menyoroti pentingnya pelatihan dalam pengelolaan keuangan desa yang efektif.
Dengan  demikian,  pelatihan  dan  pengembangan  yang  diberikan  kepada  aparatur  desa perlu  dirancang  dengan  mempertimbangkan  berbagai  aspek,  termasuk  kebutuhan  spesifik desa,  dukungan  berkelanjutan,  dan  motivasi  untuk  belajar  dan  berkembang.  Hanya  dengan pendekatan  yang  komprehensif  ini,  efektivitas  pelatihan  dapat  tercapai  dan  kinerja  aparatur desa dapat ditingkatkan secara signifikan.

## Pengaruh Pelatihan dan Pengembangan terhadap Kinerja Aparatur Desa
Pelatihan  teknologi  informasi  dan  komunikasi  (TIK)  telah  menjadi  salah  satu  fokus utama  dalam  upaya  meningkatkan  efisiensi  dan  efektivitas  kinerja  aparatur  desa  Fodo. Berdasarkan  pengamatan  dan  wawancara  mendalam,  ditemukan  bahwa  keterampilan  dalam menggunakan  TIK  sangat  menentukan  seberapa  cepat  dan  akurat  pelayanan  publik  dapat diberikan.  Sebelum  adanya  pelatihan,  banyak  aparatur  desa  yang  kesulitan  dalam menggunakan  perangkat  komputer  dan  aplikasi  administrasi  yang  tersedia.  Hal  ini  sesuai
dengan  temuan  Dessler  (2020)  yang  menekankan  pentingnya  pelatihan  karyawan  dalam memberikan pengetahuan praktis yang dapat diterapkan dalam pekerjaan sehari-hari.
Pelatihan  TIK  yang  diberikan  telah  mencakup  dasar-dasar  penggunaan  komputer, pengelolaan  data,  dan  penggunaan  aplikasi  administrasi  desa.  Hasilnya  menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kecepatan dan efisiensi pengolahan dokumen dan layanan administrasi.  Misalnya,  proses  pembuatan  dan  penerbitan  dokumen  yang  sebelumnya memakan waktu berhari-hari kini dapat diselesaikan dalam hitungan jam. Dampak positif ini mengindikasikan  bahwa  pelatihan  TIK  efektif  dalam  meningkatkan  keterampilan  teknis aparatur  desa,  yang  sejalan  dengan  pernyataan  Wiliandari  (2014)  tentang  pentingnya pelatihan dalam mengatasi masalah kinerja organisasi.
Selain  peningkatan  keterampilan  teknis,  pelatihan  dan  pengembangan  juga  berperan dalam  meningkatkan  motivasi  dan  inisiatif  aparatur  desa.  Sebelum  pelatihan,  motivasi aparatur  desa  untuk  mengembangkan  diri  dan  mengikuti  program  pelatihan  cenderung rendah.  Namun,  dengan  adanya  program  pengembangan  yang  dirancang  secara  sistematis, aparatur desa mulai menunjukkan peningkatan dalam hal inisiatif dan partisipasi aktif.
Karim  (2019)  menyatakan  bahwa  kualitas  SDM  sangat  krusial  bagi  kesuksesan organisasi,  dan  peningkatan  kualitas  ini  dapat  dicapai  melalui  program  pelatihan  dan pengembangan.  Dalam  konteks  Desa  Fodo,  program  ini  berhasil  membangkitkan  kesadaran aparatur  desa  akan  pentingnya  peningkatan  keterampilan  dan  pengetahuan  untuk  kinerja mereka.  Hal  ini  terlihat  dari  peningkatan  jumlah  aparatur  desa  yang  secara  sukarela mengikuti program pelatihan tambahan yang disediakan oleh pemerintah desa.
Efektivitas program pelatihan yang diberikan juga diukur melalui kepuasan masyarakat terhadap  pelayanan  publik  yang  diberikan  oleh  aparatur  desa.  Berdasarkan  survei  kepuasan masyarakat  yang  dilakukan  setelah  pelatihan,  terdapat  peningkatan  signifikan  dalam  tingkat kepuasan  masyarakat.  Mereka  merasa  bahwa  pelayanan  menjadi  lebih  cepat,  akurat,  dan ramah.  Anwar  Prabu  Mangkunegara  (2017)  menyebutkan  bahwa  hasil  kerja  atau produktivitas  karyawan,  baik  secara  kualitas  maupun  kuantitas,  adalah  indikator  utama  dari kinerja pegawai.
Dalam  hal  ini,  program  pelatihan  tidak  hanya  memberikan  pengetahuan  dan keterampilan  baru  kepada  aparatur  desa  tetapi  juga  membangun  sikap  dan  perilaku  positif terhadap pekerjaan mereka. Misalnya, adanya pelatihan dalam keterampilan komunikasi dan pelayanan  publik  telah  membuat  aparatur  desa  lebih  responsif  dan  proaktif  dalam  melayani masyarakat.
Meskipun  program  pelatihan  dan  pengembangan  telah  menunjukkan  hasil  positif, terdapat  beberapa  hambatan  dan  tantangan  yang  masih  perlu  diatasi.  Salah  satu  hambatan utama  adalah  keterbatasan  anggaran  untuk  pelatihan  yang  lebih  intensif  dan  berkelanjutan. Selain itu, ada juga tantangan dalam hal adaptasi teknologi oleh aparatur desa yang lebih tua, yang mungkin membutuhkan pendekatan pelatihan yang berbeda dibandingkan dengan yang lebih muda.
Menurut  Hasibuan  (2020),  kompetensi  komunikasi  dan  kecerdasan  emosional  juga merupakan  faktor  penting  yang  mempengaruhi  kinerja  karyawan.  Oleh  karena  itu,  program pelatihan  di  Desa  Fodo  perlu  mencakup  aspek-aspek  ini  untuk  meningkatkan  kemampuan aparatur desa dalam berkomunikasi dengan masyarakat dan mengelola emosi mereka dalam situasi kerja. Dengan demikian, mereka dapat memberikan pelayanan publik yang lebih baik dan lebih responsif terhadap kebutuhan masyarakat.
Dampak  Pelatihan  dan  Pengembangan  Terhadap  Pelayanan  Publik  dan  Keberhasilan Tugas-Tugas yang Diemban oleh Aparatur Desa Fodo Kecamatan Gunungsitoli Selatan Kota Gunungsitoli
1. Peningkatan  Kualitas  Pelayanan  Publik;  Pelayanan  publik  yang  efektif  adalah  salah  satu indikator  utama  dari  kinerja  aparatur  desa  yang  berhasil.  Berdasarkan  wawancara  dan
observasi di Desa Fodo, pelatihan yang diberikan telah mencakup berbagai bidang seperti administrasi  desa,  pelayanan  publik,  dan  penggunaan  teknologi  informasi.  Penelitian menunjukkan bahwa pelatihan ini telah memberikan dampak positif terhadap peningkatan kepercayaan diri aparatur desa dalam menjalankan tugas sehari-hari,  yang berimbas pada kualitas pelayanan yang mereka berikan kepada masyarakat.
Menurut  Lestari  (2022),  pelatihan  yang  komprehensif  dan  berkelanjutan berkontribusi  signifikan  terhadap  peningkatan  kualitas  pelayanan  publik.  Studi  di  Desa Sengkong,  misalnya,  menunjukkan  bahwa  pelatihan  yang  baik  mampu  meningkatkan partisipasi  aktif  aparatur  desa  dalam  rapat-rapat  desa  dan  pengambilan  keputusan  yang lebih cepat dan tepat, yang juga relevan dengan temuan di Desa Fodo.Salah satu indikator utama  dari  keberhasilan  program  pelatihan  dan  pengembangan  adalah  peningkatan kualitas  pelayanan  publik  yang  diberikan  oleh  aparatur  desa.  Setelah  mengikuti  program pelatihan,  aparatur  desa  menunjukkan  peningkatan  dalam  berbagai  aspek  pelayanan, termasuk  kecepatan,  akurasi,  dan  keramahan.  Masyarakat  Desa  Fodo  melaporkan  bahwa mereka menerima pelayanan yang lebih efisien dan responsif dibandingkan sebelumnya.
Harefa dan Telaumbanua (2023) menunjukkan bahwa pengembangan karir memiliki pengaruh  yang  signifikan  terhadap  kinerja  pegawai.  Dalam  konteks  Desa  Fodo, peningkatan  kinerja  ini  tercermin  dalam  berbagai  indikator  pelayanan  publik.  Sebagai contoh,  proses  administrasi  yang  sebelumnya  memakan  waktu  berhari-hari  kini  dapat diselesaikan dalam hitungan jam. Hal ini tidak hanya meningkatkan kepuasan masyarakat tetapi juga memperkuat kepercayaan mereka terhadap aparatur desa.
2. Peran  Pelatihan  dalam  Meningkatkan  Efisiensi;  Pelatihan  dan  pengembangan  juga berperan  penting  dalam  meningkatkan  efisiensi  aparatur  desa  dalam  menjalankan  tugas- tugas  mereka.  Dengan  keterampilan  baru  yang  mereka  peroleh,  aparatur  desa  dapat menyelesaikan  pekerjaan  mereka  dengan  lebih  cepat  dan  akurat.  Gulo  et  al.  (2024) menyatakan  bahwa  pemanfaatan  sumber  daya  manusia  dalam  pengelolaan  dan pengembangan  Badan  Usaha  Milik  Desa  (BUMDes)  dapat  memberikan  kontribusi  yang signifikan terhadap peningkatan kesejahteraan masyarakat desa.
Dalam  konteks  Desa  Fodo,  efisiensi  yang  meningkat  ini  memungkinkan  aparatur desa  untuk  memberikan  layanan  yang  lebih  baik  dan  lebih  cepat  kepada  masyarakat. Misalnya,  proses  pembuatan  dokumen  seperti  surat  keterangan  dan  sertifikat  tanah  yang sebelumnya  memakan  waktu  lama  kini  dapat  diselesaikan  dengan  lebih  cepat,  sehingga masyarakat  tidak  perlu  menunggu  terlalu  lama  untuk  mendapatkan  layanan  yang  mereka butuhkan.
3. Kepuasan  Masyarakat  sebagai  Indikator  Keberhasilan;  Kepuasan  masyarakat  terhadap pelayanan  publik  yang  diberikan  oleh  aparatur  desa  merupakan  indikator  utama keberhasilan  program  pelatihan  dan  pengembangan.  Berdasarkan  survei  yang  dilakukan, tingkat kepuasan masyarakat meningkat secara signifikan setelah aparatur desa mengikuti program  pelatihan.  Masyarakat  merasa  bahwa  pelayanan  yang  diberikan  lebih  cepat, akurat, dan ramah.
Dayona  (2016)  menyatakan  bahwa  pelatihan  dan  pengembangan  karir  dapat meningkatkan  engagement  karyawan,  yang  pada  gilirannya  akan  meningkatkan  kinerja mereka. Dalam konteks Desa Fodo, peningkatan kinerja ini tercermin dalam peningkatan kepuasan  masyarakat.  Aparatur  desa  yang  lebih  termotivasi  dan  terlatih  mampu memberikan  pelayanan  yang  lebih  baik  dan  lebih  responsif  terhadap  kebutuhan masyarakat.
4. Dampak  pada  Efektivitas  Pengelolaan  BUMDes;  Pengelolaan  Badan  Usaha  Milik  Desa (BUMDes)  juga  mendapat  manfaat  dari  program  pelatihan  dan  pengembangan  yang diberikan kepada aparatur desa. Dengan keterampilan dan pengetahuan baru, aparatur desa dapat mengelola BUMDes dengan lebih efektif dan efisien. Gulo et al. (2024) menyatakan bahwa  pemanfaatan  sumber  daya  manusia  dalam  pengelolaan  dan  pengembangan
BUMDes  dapat  memberikan  kontribusi  yang  signifikan  terhadap  peningkatan kesejahteraan masyarakat desa.
Dalam konteks Desa Fodo, peningkatan efektivitas pengelolaan BUMDes tercermin dalam  peningkatan  pendapatan  dan  kesejahteraan  masyarakat  desa.  Misalnya,  BUMDes yang  dikelola  dengan  baik  dapat  menyediakan  berbagai  layanan  dan  produk  yang dibutuhkan  oleh  masyarakat,  sehingga  meningkatkan  perekonomian  lokal  dan kesejahteraan masyarakat secara keseluruhan.

## Identifikasi Aspek yang Perlu Ditingkatkan

## 1. Keterampilan Komunikasi dan Pelayanan Publik
Salah  satu  aspek  yang  perlu  ditingkatkan  dalam  program  pelatihan  dan pengembangan  adalah  keterampilan  komunikasi  dan  pelayanan  publik.  Berdasarkan wawancara  dengan  masyarakat  dan  aparatur  desa,  ditemukan  bahwa  keterampilan komunikasi  yang  baik  sangat  penting  untuk  memberikan  pelayanan  yang  efektif  dan memuaskan.  Hal  ini  sejalan  dengan  temuan  Hasibuan  (2020)  yang  menyatakan  bahwa kompetensi komunikasi merupakan faktor penting yang mempengaruhi kinerja karyawan.
Oleh  karena  itu,  program  pelatihan  di  Desa  Fodo  perlu  mencakup  pelatihan  dalam keterampilan  komunikasi  dan  pelayanan  publik.  Dengan  keterampilan  ini,  aparatur  desa dapat lebih efektif dalam berinteraksi dengan masyarakat, mengatasi masalah yang timbul, dan  memberikan  pelayanan  yang  lebih  baik  dan  lebih  responsif  terhadap  kebutuhan masyarakat.
2. Penguasaan Teknologi dan Keterampilan Administrasi Penguasaan  teknologi  dan  keterampilan  administrasi  juga  merupakan  aspek  yang perlu  ditingkatkan  dalam  program  pelatihan  dan  pengembangan.  Meskipun  sudah  ada peningkatan  yang  signifikan  dalam  penggunaan  TIK,  masih  ada  aparatur  desa  yang mengalami  kesulitan  dalam  mengoperasikan  perangkat  dan  aplikasi  administrasi  yang lebih  canggih.  Buulolo  et  al.  (2022)  menyatakan  bahwa  implementasi  sistem  informasi desa  yang  baik  dapat  meningkatkan  efektivitas  dan  efisiensi  pengelolaan  administrasi desa.
Efektivitas  pelatihan  juga  terlihat  dalam  keberhasilan  tugas-tugas  administratif. Pelatihan  yang  efektif  membantu  aparatur  desa  memahami  dan  menerapkan  prosedur administratif  dengan  lebih  baik.  Misalnya,  Telaumbanua  et  al.  (2024)  menunjukkan  bahwa penerapan  standar  operasional  prosedur  (SOP)  yang  diajarkan  dalam  pelatihan  dapat meningkatkan  kepuasan  masyarakat  terhadap  pelayanan  yang  diberikan.  Hal  ini  sejalan dengan  temuan  di  Desa  Fodo,  di  mana  aparatur  desa  yang  telah  mengikuti  pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengelolaan administrasi desa.
Oleh  karena  itu,  perlu  ada  pelatihan  lanjutan  yang  lebih  intensif  dan  berkelanjutan dalam penguasaan teknologi dan keterampilan administrasi. Dengan demikian, aparatur desa dapat  lebih  efisien  dan  efektif  dalam  menjalankan  tugas-tugas  mereka,  serta  memberikan pelayanan yang lebih baik kepada masyarakat.

## Peningkatan Motivasi dan Komitmen
Peningkatan  motivasi  dan  komitmen  aparatur  desa  juga  merupakan  aspek  yang  perlu diperhatikan dalam program pelatihan dan pengembangan. Meskipun sudah ada peningkatan dalam  motivasi  dan  inisiatif,  masih  ada  aparatur  desa  yang  kurang  termotivasi  untuk mengikuti  program  pelatihan  dan  mengembangkan  diri.  Karim  (2019)  menyatakan  bahwa motivasi yang tinggi sangat penting untuk mencapai kinerja yang optimal.
Motivasi  aparatur  desa  untuk  terus  belajar  dan  meningkatkan  keterampilan  mereka merupakan faktor kunci dalam keberhasilan pelatihan. Menurut Anwar Prabu Mangkunegara (2017), dukungan berkelanjutan dari pemerintah  daerah atau lembaga terkait sangat  penting untuk memastikan aparatur desa tetap termotivasi dan mampu mengaplikasikan pengetahuan
yang  mereka  peroleh  selama  pelatihan  dalam  pekerjaan  sehari-hari.  Tanpa  dukungan  ini, pelatihan yang diberikan tidak akan memberikan hasil yang maksimal.
Oleh  karena  itu,  perlu  ada  upaya  yang  lebih  sistematis  untuk  meningkatkan  motivasi dan  komitmen  aparatur  desa.  Hal  ini  dapat  dilakukan  melalui  berbagai  cara,  seperti memberikan  insentif  bagi  aparatur  desa  yang  berprestasi,  menyediakan  kesempatan  untuk mengikuti  pelatihan  tambahan,  dan  menciptakan  lingkungan  kerja  yang  mendukung  dan memotivasi.

## KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  ini,  dapat  disimpulkan  bahwa  pelatihan  dan pengembangan memiliki dampak yang signifikan terhadap kinerja aparatur desa dan kualitas pelayanan  publik  di  Desa  Fodo.  Program  pelatihan  yang  diberikan  berhasil  meningkatkan keterampilan teknis, motivasi, dan inisiatif aparatur desa. Selain itu, program ini juga berhasil meningkatkan  kualitas  pelayanan  publik,  kepuasan  masyarakat,  dan  efektivitas  pengelolaan BUMDes.  Namun,  masih  ada  beberapa  aspek  yang  perlu  ditingkatkan  dalam  program pelatihan  dan  pengembangan,  seperti  keterampilan  komunikasi  dan  pelayanan  publik, penguasaan  teknologi  dan  keterampilan  administrasi,  serta  motivasi  dan  komitmen  aparatur desa. Dengan mengatasi  hambatan dan tantangan ini, program pelatihan dan pengembangan di  Desa  Fodo  dapat  lebih  efektif  dalam  meningkatkan  kinerja  aparatur  desa  dan  kualitas pelayanan publik yang diberikan kepada masyarakat.

## REFERENSI
Anwar Prabu Mangkunegara. (2017). *Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan*. PT.
Remaja Rosdakarya.
Buulolo, N. A., Laia, A. N., & Telaumbanua, E. (2022). Analisis implementasi SISKUDES di Desa Sinar Baho Kecamatan Lahusa. *Jurnal Empowering Management for Business and Administration (EMBA)*, 10(4). https://doi.org/10.35794/emba.v10i4.43993 Caniago, A. P., Waruwu, S., & Buulolo, N. A. (2022). Peran Kecamatan dalam evaluasi dana desa  Ladara  di  Kecamatan  Tuheumberua,  Kabupaten  Nias  Utara  (Studi  kasus  Desa Ladara). *Jurnal Ilmiah Simantek*, 6(4).
Dayona,  G.  (2016).  Pengaruh  pelatihan  dan  pengembangan  karir  terhadap  employee engagement di PT Andalan Finance Indonesia. *Jurnal Indonesia Membangun*, 2(1).
Dessler, G. (2020). *Human Resource Management* (16th ed.). Pearson.
Gea, F., Harefa, P., Lase, H., & Ndraha, A. B. (2023). Pengaruh sikap dan budaya organisasi terhadap  pelayanan  publik  pada  Dinas  Perikanan  Kota  Gunungsioli.  *Innovative: Journal of Social
Science
Research*, 3(6), 1208–1223.
https://doi.org/10.31004/innovative.v3i6.6385
Gea,  R.  P.,  Ndraha,  A.  B.,  Hulu,  F.,  &  Waruwu,  S.  (2023).  Analisis  urgensi  sistem manajemen  talenta  guru  di  UPTD  SD  Negeri  074056  Dahana  Humene  Kecamatan Gunungsitoli Idanoi Kota Gunungsitoli. *JMBI UNSRAT (Jurnal Ilmiah Manajemen Bisnis Dan Inovasi Universitas Sam Ratulangi)*, 10(3), 2183–2193. https://doi.org/10.35794/jmbi.v10i3.53501
Gulo,  B.,  Waruwu,  M.  H.,  Mendrofa,  S.  A.,  Ndraha,  A.  B.,  &  Lahagu,  P.  (2023).  Analisis implementasi  teknologi  informasi  dalam  meningkatkan  efektivitas  pelayanan masyarakat  pada  Dinas  Kependudukan  dan  Pencatatan  Sipil  Kabupaten  Nias  Barat. *Innovative: Journal of Social Science Research*, 3(6), 1236–1247. https://doi.org/10.31004/innovative.v3i6.6386
Gulo, F., Waruwu, S., Telaumbanua, E., & Harefa, P. (2024). Analisis pemanfaatan sumber daya manusia dalam pengelolaan dan pengembangan BUMDes Fa’omasi Desa Bukit Tinggi  Kecamatan  Ulumoro'o  Kabupaten  Nias  Barat.  *Jurnal  Ilmiah  Muqoddimah: Jurnal Ilmu Sosial, Politik, dan Humaniora*, 8(2), 718-723.
Halawa,  P.  A.,  Ndraha,  A.  B.,  Lase,  H.,  &  Mendrofa,  Y.  (2023).  Peran  masyarakat  dalam perencanaan  sumber  daya  manusia  di  pemerintahan  Desa  Dahana  Tabaloho  Kota Gunungsitoli.  *JMBI  UNSRAT  (Jurnal  Ilmiah  Manajemen  Bisnis  Dan  Inovasi Universitas Sam Ratulangi)*, 10(3), 2119–2132.
https://doi.org/10.35794/jmbi.v10i3.53454
Halawa,  S.  J.,  Zebua,  F.,  &  Buulolo,  N.  A.  (2022).  Dinamika  perubahan  profesionalisme pegawai  sebagai  bentuk  adaptasi  sistem  kerja  baru  di  tempat  usaha  di  Kota Gunungsitoli. *Journal of Empowering Management for Business and Administration (EMBA)*, 10(4). https://doi.org/10.35794/emba.v10i4.43997
Harefa, A., & Ndraha, A. B. (2023). Evaluasi perencanaan dalam pengembangan organisasi berimplikasi peningkatan perekonomian masyarakat kepulauan Nias melalui koperasi konsumen  Osseda  Faolala  Perempuan  Nias.  *JMBI  UNSRAT  (Jurnal  Ilmiah Manajemen  Bisnis  Dan  Inovasi  Universitas  Sam  Ratulangi)*,  10(3),  1836–1846. https://doi.org/10.35794/jmbi.v10i3.52458
Harefa,  P.,  &  Telaumbanua,  A.  (2023).  Pengaruh  pengembangan  karir  terhadap  kinerja pegawai pada Kantor Kesyahbandaran dan Otoritas Pelabuhan Kelas IV Gunungsitoli. *Jesya (Jurnal Ekonomi dan Ekonomi Syariah)*, 6(1), 1001-1009.
Hasan,  T.,  Ndraha,  A.  B.,  &  Waruwu,  S.  (2022).  Kolaborasi  sumber  daya  manusia  dalam pencapaian target dan sasaran kinerja LKPJ pada Dinas Ketahanan Pangan, Pertanian, dan  Perikanan  Kabupaten  Nias.  *Journal  of  Empowering  Management  for  Business and Administration (EMBA)*, 10(4). https://doi.org/10.35794/emba.v10i4.43995
Hasibuan,  R.  (2020).  Pengaruh  kompetensi  komunikasi,  kecerdasan  emosional,  dan  budaya organisasi terhadap kinerja karyawan pada PT. POS Pusat Batam. *BENING*, 7(1), 105-118.
Hia,  I.  M.,  &  Ndraha,  A.  B.  (2023).  Urgensi  pelatihan  dalam  pengembangan  sumber  daya manusia di Museum Pusaka Nias. *JMBI UNSRAT (Jurnal Ilmiah Manajemen Bisnis Dan Inovasi Universitas
Sam Ratulangi)*, 10(2), 1620-1630.
https://doi.org/10.35794/jmbi.v10i2.51797
Karim,  R.  Al.  (2019).  Impact  of  different  training  and  development  programs  on  employee performance  in  Bangladesh  perspective.  *International  Journal  of  Entrepreneurial Research*, 2(1), 8–14. https://doi.org/10.31580/ijer.v1i2.497
Kasmir. (2019). *Manajemen Sumber Daya Manusia (Teori dan Praktik)*. Depok: Rajawali Pers.
Kasih, M. I., Waruwu, E., & Buulolo, N. A. (2022). Penguatan komunikasi antara pemerintah desa  dan  BPD  untuk  menghasilkan  produk  regulasi  desa  yang  berkualitas  di  Desa Lolozasai  Kecamatan  Gido.  *Journal  of  Empowering  Management  for  Business  and Administration (EMBA)*, 10(4). https://doi.org/10.35794/emba.v10i4.43992 Laia, S., Halawa, O., & Ndraha, A. B. (2023). Analisis pelaksanaan perencanaan rekrutmen karyawan  di  Museum  Pusaka  Nias  Kota  Gunungsitoli.  *JMBI  UNSRAT  (Jurnal Ilmiah  Manajemen  Bisnis  Dan  Inovasi  Universitas  Sam  Ratulangi)*,  10(2),  1668- 1681. https://doi.org/10.35794/jmbi.v10i2.51904
Laoli, A., Waruwu, E., Ndraha, A. B., & Zebua, D. I. (2023). Gender differences in college students’ achievement in teaching English as a foreign language using inquiry-based learning.  *Journal  of  Education  and  E-Learning  Research*,  10(4),  666–673. https://doi.org/10.20448/jeelr.v10i4.5047
Lase,  Y.,  &  Ndraha,  A.  B.  (2023).  Analisis  urgensi  pelatihan  dalam  pengembangan kompetensi  aparatur  sipil  negara  (ASN)  di  Pengadilan  Negeri  Gunungsitoli.  *JMBI UNSRAT  (Jurnal  Ilmiah  Manajemen  Bisnis  Dan  Inovasi  Universitas  Sam Ratulangi)*, 10(3), 1804–1814. https://doi.org/10.35794/jmbi.v10i3.52456
Lestari, M. P. (2022). Kinerja aparatur desa dalam pelaksanaan pelayanan publik pada Kantor Desa  Sengkong  Kecamatan  Sesayap  Hilir  Kabupaten  Tana  Tidung.  *Jurnal  Ilmu Pemerintahan*, 10(3).
Minta  Indah  Laoli,  Waruwu,  S.,  &  Buulolo,  N.  A.  (2022).  Implementasi  SIPD  dalam pengelolaan  keuangan  daerah  di  Pemerintah  Kabupaten  Nias  (Studi  kasus  BPKPD sebagai  leading  sektor  penganggaran).  *Journal  of  Empowering  Management  for Business
and Administration
(EMBA)*,
10(4).
https://doi.org/10.35794/emba.v10i4.43987
Moloeng,  L.  J.  (2013).  *Metodologi  Penelitian  Kualitatif*.  Bandung:  PT.  Remaja Rosdakarya.
Mondy, R. W., & Martocchio, J. J. (2016). *Human Resource Management, Global Edition*
(14th ed.). Pearson.
Ndraha, A. B. (2023). Optimizing public services: Reconstructing the discordant relationship between  local  leaders  to  foster  harmony  (A  case  study  of  Indonesia).  *Journal  of Digitainability, Realism & Mastery
(DREAM)*, 2(07), 18-34.
https://doi.org/10.56982/dream.v2i07.143
Ndraha,  A.  B.  (2023).  Transformasi  UMKM:  Model  Pentahelix  dan  inovasi  dalam implementasi  kebijakan  izin  usaha  di  era  revolusi  industri  4.0.  Surabaya:  Pustaka Aksara.
Ndraha,  A.  B.,  &  Uang,  D.  P.  (2022).  Camat’s  leadership  in  increasing  community participation  in  development  in  the  era  of  disruption  and  social  society  5.0  (Case study  districts  at  Nias  Regency).  *Journal  of  Digitainability,  Realism  &  Mastery (DREAM)*, 1(01), 55-66. https://doi.org/10.56982/journalo.v1i01.23
Palindungan  Lahagu,  Ayler  Beniah  Ndraha,  &  Odaligoziduhu  Halawa.  (2023).  Pengaruh efikasi  diri  terhadap  perencanaan  karir  pegawai  dengan  motivasi  karir  sebagai variabel  mediasi  pada  kantor  camat  Medang  Deras  Kabupaten  Batu  Bara.  *Jurnal Ilmiah Metadata*, 5(3), 1-18. https://doi.org/10.47652/metadata.v5i3.390
Setyawati,  I.  E.,  &  Muhammad,  F.  (2022).  Analisis  kinerja  aparatur  desa  dalam penyelenggaraan  pemerintah  desa  di  Kantor  Desa  Cinunuk.  *Jurnal  Ilmiah  Neo Politea*, 3(1).
Simamora, H. (2015). *Manajemen Sumber Daya Manusia*. Yogyakarta: STIE-YKPN. Sugiyono. (2019). *Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D*. CV. Alfabeta. Telaumbanua,  S.  K.,  Hulu,  P.  F.,  Gea,  J.  B.  I.  J.,  &  Ndraha,  A.  B.  (2024).  Pengaruh penerapan  standar  operasional  prosedur  (SOP)  penerbitan  surat  pengantar  terhadap kepuasan  masyarakat  di  Kantor  Desa.  *Jurnal  Manajemen,  Bisnis  dan  Akuntansi (JUMBA)*, 2(01), 21-30. https://doi.org/10.54783/jumba.v2i01.301
Telaumbanua, S., Buulolo, N. A., & Ndraha, A. B. (2022). Faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja  pegawai  honorer  di  Dinas  Perumahan  Rakyat  dan  Kawasan  Permukiman Kabupaten  Nias.  *Journal  of  Empowering  Management  for  Business  and Administration (EMBA)*, 10(4). https://doi.org/10.35794/emba.v10i4.43999 Telaumbanua,  S.,  Zebua,  F.,  &  Buulolo,  N.  A.  (2022).  Sistem  Informasi  dan  Pengelolaan Keuangan  Desa.  *Journal  of  Empowering  Management  for  Business  and Administration (EMBA)*, 10(4). https://doi.org/10.35794/emba.v10i4.43998 Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa.
Waruwu, F., Ndraha, A. B., & Harefa, A. (2023). Evaluasi pengelolaan keuangan desa pada Pemerintah Desa Hiliweto Kecamatan Gido Kabupaten Nias. *Innovative: Journal of Social Science Research*, 3(6), 1540–1554.
https://doi.org/10.31004/innovative.v3i6.6387
Wiliandari,  Y.  (2014).  Rancangan  pelatihan  dan  pengembangan  SDM  yang  efektif.  *Jurnal Jurusan Pendidikan IPS Ekonomi*, 12, 93–110.
Zebua,  F.  Z.,  Ndraha,  A.  B.,  &  Harefa,  P.  (2022).  Evaluasi  implementasi  sistem  keuangan desa  (SISKEUDES)  di  Desa  Orahili  Tumori.  *Jurnal  Empowering  Management  for Business and Administration (EMBA)*, 10(4). https://doi.org/10.35794/emba.v10i4.43989