## PENUMBUHKEMBANGAN JIWA KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA MELALUI PELATIHAN TEKNIK DASAR MAKRAME DALAM PEMBUATAN TAS DARI TALIKUR
Indah Hartati 1 *, Laeli Kurniasari 1
1 Program Studi Teknik Kimia, Fakultas Teknik, Universitas Wahid Hasyim Jalan Menoreh Tengah X No 22 Semarang *Email: hartatiprasetyo@gmail.com

## Abstrak
Dewasa ini, bangsa Indonesia dihadapkan pada permasalahan tingginya angka pengangguran yang berasal  dari  kelompok  terdidik.  Salah  satu  usaha  yang  dapat  dilakukan  untuk  mengatasi  hal tersebut  adalah  dengan  mendorong  tumbuh  dan  berkembangnya  wirausaha  khususnya  oleh kelompok  masyarakat  terdidik.  Di  dunia  pendidikan  tinggi,  mata  kuliah  kewirausahaan dimasukkan  ke  dalam  kurikulum  pembelajaran.  Guna  mendukung  tumbuhberkembangnya  jiwa kewirausahaan  pada  mahasiswa,  maka  perlu  dilakukan  penyuluhan  dan  pelatihan-pelatihan ketrampilan yang berpotensi untuk dijadikan sebagai basis usaha. Penyuluhan kewirausahaan dan pelatihan  ketrampilan  telah  diberikan  kepada  mahasiswa  Fakultas  Teknik  Universitas  Wahid Hasyim.  Pelatihan  yang  diberikan  adalah  pelatihan  pembuatan  tas  dari  talikur  dengan  teknik makrame.  Setelah  mendapat  penyuluhan  dan  pelatihan  pembuatan  tas  talikur  dengan  teknik makrame,  mahasiswa  menjadi  lebih  termotivasi  untuk  mengembangkan  wirausaha,  khususnya pembuatan tas dari talikur dengan teknik makrame.
Kata kunci : jiwa wirausaha, macramé, talikur, tas.

## PENDAHULUAN
Setiap negara menghadapi masalah yang timbul akibat tingginya tingkat pengangguran. Angka pengangguran  di  berbagai  negara  mengalami  peningkatan  selama  beberapa  dekade.  Indonesia  juga mengalami  hal  yang  sama,  terlebih  dengan  adanya  krisis  ekonomi  1998  yang  juga  telah  ikut menyumbangkan angka pengangguran. Di Indonesia angka pengangguran terbanyak justru diciptakan oleh kelompok terdidik (Ifham dan Helmi, 2002).
Salah satu usaha yang dapat dilakukan untuk mengatasi hal tersebut adalah dengan mendorong tumbuh  dan  berkembangnya  wirausaha  khususnya  oleh  kelompok  masyarakat  terdidik.  Di  dunia pendidikan  tinggi,  mata  kuliah  kewirausahaan  dimasukkan  ke  dalam  kurikulum  pembelajaran.  Di Fakultas Teknik Universitas Wahid Hasyim Semarang, mata kuliah kewirausahaan telah dimasukkan dalam  mata  kuliah  wajib.  Namun  demikian  guna  mendukung  tumbuh  dan  berkembangnya  jiwa kewirausahaan pada mahasiswa, maka dipandang  perlu dilakukan penyuluhan dan pelatihan-pelatihan ketrampilan yang berpotensi untuk dijadikan sebagai basis usaha.
Pemberian mata kuliah tersebut dinilai telah berhasil memberikan wawasan kepada mahasiswa mengenai  potensi  wirausaha.  Namun  demikian  motivasi  mahasiswa  untuk  berwirausaha  masih  perlu ditingkatkan  mengingat  hingga  kini  kemunculan  usaha  oleh  mahasiswa  masih  minim.  Beberapa  hal yang  dipandang  perlu  untuk  ditingkatkan  adalah:  (i)  peningkatan  pengetahuan  dan  wawasan mahasiswa  akan  konsep  wirausaha,  (ii)  peningkatan  pengetahuan  mahasiswa  akan  jenis-jenis  usaha dan (iii) peningkatan ketrampilan mahasiswa yang dapat dijadikan sebagai basis usaha.
Solusi yang ditawarkan adalah berupa penyuluhan agar jiwa kewirausahaan mahasiswa Fakultas Teknik  Universitas  Wahid  Hasyim  semakin  tumbuh  dan  berkembang.  Selain  penyuluhan,  pelatihan ketrampilan  perlu  untuk  diberikan  kepada  mahasiswa  Fakultas  Teknik  Universitas  Wahid  Hasyim. Sementara  ini,  jenis  usaha  yang  dikenalkan  pada  kuliah  kewirausahaan  adalah  usaha  yang  berbasis ilmu teknik kimia. Sementara usaha-usaha yang berbasis kreativitas dan ketrampilan belum mendapat porsi  yang  cukup.  Oleh  karena  itu  dipandang  perlu  untuk  mengenalkan  jenis  usaha  yang  berbasis kreativitas  dan  ketrampilan.  Salah  satu  pelatihan  yang  telah  diberikan  diantaranya  adalah  pelatihan pembuatan tas dari talikur dengan teknik makrame.

## METODE
Penyuluhan  dan  pelatihan  dilakukan  di  Lab  Proses  Jurusan  Teknik  Kimia  Fakultas  Teknik Universitas Wahid Hasyim Semarang dengan tahapan:
a. Sosialisasi kegiatan
b. Persiapan bahan
Bahan  bahan  yang  digunakan  dalam  pelatihan  pembuatan  tas  dari  talikur  dengan  teknik makrame terdiri atas: tali kur, gunting, mistar dan handle tas.
c. Penyuluhan  mengenai  penumbuhkembangan  jiwa  kewirausahaan  dan  pelatihan  pembuatan  tas dari talikur dengan teknik makrame

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Sosialisasi  kegiatan  dilakukan  oleh  tim  pengabdian  bersama  dengan  Badan  Eksekutif Mahasiswa  Fakultas  Teknik  Universitas  Wahid  Hasyim  Semarang.  Sosialisasi  dilakukan  dengan tujuan  agar  mahasiswa  mampu  memahami  latar  belakang  pengambilan  tema  penyuluhan kewirausahaan  dan  pelatihan  pembuatan  tas  dari  talikur  dengan  teknik  makrame.  Tim  pengabdian melihat  bahwa  pada  umumnya  sebagian  besar  mahasiswa  tidak  memiliki  ketrampilan  tertentu  yang dapat didayagunakan dan dijadikan basis usaha. Jenis wirausaha yang dikenalkan kepada mahasiswa pada  mata  kuliah  kewirausahaan adalah usaha  yang  berbasis  keilmuan  dibidang  teknik  kimia.  Selain usaha  yang  berbasis  keilmuan,  tim  pengabdian  memandang  perlu  untuk  mengenalkan  potensi  atau peluang usaha yang berbasis ketrampilan dan kreativitas mahasiswa.
Pembuatan    tas  dari  talikur  dengan  teknik  makrame  merupakan  salah  satu  jenis  ketrampilan yang  dewasa  ini  mendapat  perhatian  dari  para  penggiat  seni  kriya.  Bahan-bahan  yang  digunakan mudah  ditemui  dan  harganya  murah.  Teknik  yang  digunakan  merupakan  teknik  dasar  simpul  yang mudah  untuk  dipelajari  serta  potensi  harga  jual  produk  yang  tinggi  mengingat  seni  ini  baru  saja menunjukkan  geliatnya.  Hal  hal  tersebut  diatas  disampaikan  dalam  proses  sosialisasi  secara  lisan kepada mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Wahid Hasyim Semarang.
Kegiatan  penyuluhan  dan  pelatihan  dilakukan  di  Lab  Proses  Teknik  Kimia  Fakultas  Teknik Universitas  Wahid  Hasyim  Semarang.  Pada  penyuluhan  kewirausahaan  disampaikan  hal  hal mengenai:  (i) definisi  wirausaha,  (ii)  ciri-ciri,  tingkah  laku,  karakterisik  dan  sifat  seorang  wirausaha, (iii) faktor faktor yang mempengaruhi kualitas kewirausahaan, (iv) proses entrepreneurship, (v) proses intrapreneurship, dan (vi) kewirausahaan mahasiswa (Lestari dan Wijaya, 2012).
Pada  proses  pelatihan  pembuatan  dari  talikur  dengan  teknik  makrame  disampaikan  hal  hal terkait  makrame.  Setelah  itu  dilanjutkan  dengan  proses  pelatihan.  Beberapa  hal  yang  disampaikan diantaranya adalah mengenai sejarah kata macramé. Sobandi (2006) menyatakan bahwa kata makrame berasal dari bahasa Turki yakni Turki: Ma-kra’ma atau Miqramah. Sartini (2011) menyatakan bahwa macramé  dalam  bahasa  Turki  memiliki  arti  rumbai-rumbai.  Istilah  macramé  juga  dinyatakan  berasal dari kata dalam bahasa Arab, yakni “Mucharam” yang artinya susunan kisi-kisi.
Seni kerajinan yang berbasis macramé telah menyebar ke penjuru dunia, dan saat ini telah mulai berkembang dan dikenal di Indonesia. Saat ini, telah banyak ditemui hasil karya yang merupakan hasil dari  jenis-jenis  kerajinan  simpul  seperti  ikat  pinggang,  penghias  gerabah  atau  keramik,  tas,  hiasan dinding,  keranjang  untuk  menggantung  tanaman,  gorden,  gelang,  topi,  rompi,  taplak  meja  dan sebagainya.
Berbagai jenis hasil karya tersebut dihasilkan dari berbagai jenis tali yang diikat atau dibentuk dari berbagai jenis simpul dasar.  Pada pelatihan juga disampaikan jenis jenis simpul yang digunakan pada  teknik  macramé  (Sobandi,  2006),  diantaranya  simpul  kepala,  simpul  rantai  dan  simpul  mati (Gambar 1).
Pelatihan dilanjutkan dengan mengajari cara membuat tas dari tali kur dengan teknik makrame. Adapun tahap pembuatan tas adalah sebagai berikut:
- Pemotongan tali
- Pembuatan simpul dasar
- Merangkai simpul dasar
- Membuat motif
- Membuat dasaran tas
a. Simpul kepala
b. Simpul Rantai

## c.Simpul mati

## Gambar 1. Jenis jenis simpul
Pemotongan  tali  dilakukan  untuk  persiapan  pembuatan  simpul  dasar.  Panjang  tali  yang digunakan  tergantung  ukuran  tas  serta  motif  tas  yang  akan  dibuat.  Pada  umumnya  tali  kur  dipotong sepanjang  2  hingga  2,5  m  untuk  tas  berukuran  30  x  22  x  8  cm.  Apabila  dikehendaki  tas  berukuran lebih besar maka tali dapat dipotong dengan ukuran  yang lebih panjang.
Simpul dasar dibuat dari 2 utas tali. Beberapa simpul dasar dibuat secara terpisah dan kemudian dirangkai  menjadi  satu  kesatuan  serta  dihubungkan  agar  menghasilkan  lingkaran  (Gambar  2). Selanjutnya tas dirangkai dan dibuat sesuai motif yang diinginkan. Adapun jenis jenis motif makrame antara lain motif daun, pagar, cacing, bunga, miring dan motif jagung.
Gambar 2.  Rangkaian simpul dasar

## Gambar 3. Proses pelatihan
Setelah mendapatkan penyuluhan mengenai kewirausahaan dan mengikuti pelatihan pembuatan tas  dari  talikur  dengan  teknik  macramé  (Gambar  3),  mahasiswa  mendapatkan  wawasan  mengenai peluang  dan  potensi  wirausaha  berbasis  ketrampilan  dan  kreativitas.  Terlebih  setelah  mereka mendapati  bahwa  pembuatan  tas  dari  talikur  dengan  teknik  makrame  merupakan  ketrampilan  yang mudah untuk dipelajari dengan hasil yang baik dan estetis.
Gambar 4. Persentase kemampuan mahasiswa dalam mempraktekkan pembuatan simpul-simpul dasar teknik macramé
Peningkatan  wawasan  mahasiswa  mengenai  kewirausahaan  dan  sejarah  macramé  dapat diketahui  berdasarkan  hasil  diskusi  secara  lisan  yang  dilakukan  setelah  kegiatan  penyuluhan, sementara  peningkatan  ketrampilan  mahasiswa  mengenai  teknik  teknik  dasar  simpul  macramé disajikan pada Gambar 4. Secara umum dapat disampaikan bahwa semua mahasiswa mampu membuat simpul-simpul dasar

## KESIMPULAN DAN SARAN Kesimpulan
Setelah  mendapatkan  penyuluhan  mengenai  kewirausahaan,  mahasiswa  semakin  memahami mengenai  definisi  wirausaha,  ciri-ciri,  tingkah  laku,  karakterisik  dan  sifat  seorang  wirausaha,  faktor faktor  yang  mempengaruhi  kualitas  kewirausahaan,  proses  enterpreneurship,  proses  intrapreneurship dan kewirausahaan pada mahasiswa. Mahasiswa juga mendapat pemahaman bahwa jenis usaha dapat berbasis  pada  kreativitas  dan  ketrampilan  tangan.  Setelah  mendapat  pelatihan  pembuatan  tas  talikur dengan teknik makrame, mahasiswa dapat membuat tas dari talikur dengan teknik makrame.

## Saran
Disarankan mahasiswa memgembangkan kreativitasnya dengan mencoba berbagai motif simpul makrame  dalam  pembuatan  tas.  Diharapkan  mahasiswa  dapat  mengembangkan  usaha  dengan  mulai membuat dan mencoba memasarkan produknya.

## DAFTAR PUSTAKA
Ifham A dan Helmi AF. 2002.  Hubungan kecerdasan emosi dengan  kewirausahaan pada mahasiswa,
Jurnal Psikologi no 2, 89-111
Lestari  RB  dan  Wijaya  T.  2012.  Pengaruh  pendidikan  kewirausahaan  terhadap  minat  berwirausaha mahasiswa  di  STIE  MDP,  STMIK  MDP  dan  STE  MUSI,  Forum  Bisnis  dan  Kewirausahaan, Vol 1 No 2
Sobandi  B.  2006.  Makrame  kerajinan  dengan  simpul,  Makalah  pada  Jurusan  Pendidikan  Seni  Rupa Fakultas Pendidikan Bahasa Dan Seni Rupa Universitas Pendidikan Indonesia