JURNAL KEBIDANAN     Vol. 3    No. 7    Oktober 2014                                 ISSN.2089-7669

## HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN SEKS PRANIKAH DENGAN SIKAP REMAJA TENTANG PERILAKU SEKS PRANIKAH PADA SISWI KELAS X SMK ABDI NEGARA
MUNTILAN TAHUN 2014
Esti Handayani 1 , Tulus Puji Hastuti 2  , Zuria Heksa Setya Rini 3
estihand@yahoo.com

## ABSTRACT
Backround. This research is motivated by indication of sexsuality behavior in  adolescent,  although  the  rate  still  under  5  percent.  There  are  0,5  percent  girls has  had  sexual  intercourse  for  the  first  time  is  in  8,  and  0,1  percent  for  boys. Contraceptive used is very limited at the time of sexual intercourse, 23.4 percent of boys and only 5.3 percent in girls.
Purpose.  The  aim  of  study  is  to  describe  the  level  of  knowledge  and attitudes  about  premarital  sex adolescent  and to  analyze the relation  between the knowledge  level  of  premarital  sexual  attitudes  of  adolescent  premarital  sexual behavior in the female students.
Method.  Type  analytic  survey  research  with  cross  sectional  approach. Total  population  are  73  students,  and  total  sampleare  73  students.Enclosed questionnaire data  collection techniques, data management is  done with the help of manual and computerized.
Result.  The  results  of  the  analysis  of  the  level  of  knowledge  most knowledgeable  premarital  sex  either  the  rate  of  49  respondents  (67.12%),  while the results of the analysis of adolescent attitudes about premarital sex most of the support  that  is  as  much  as  42  respondents  (57.53%).Based  on  the  results  table kolmogorov-Smirnov test of significance through a computerized program found that  the  significance  value  (p)  is  0.993.  This  indicates  that  there  is  no  relation between  the  level  of  knowledge  about  adolescent  premarital  sex  with  adolescent attitudes about premarital sexual behavior.
Recommendation.  The  results  of  this  study  can  be  expected  to  support more  adolescent  to  say  no  to  premarital  sex  and  particularly  supported  by stakeholders such as parents, teachers, religious leaders, and etc.
Key  Words : knowledge, attitude, and premarital sex. Ket:
1 Lecturer of Magelang Midwifery Academy of Semarang Health Ministry Politectic
2 Lecturer of Magelang Midwifery Academy of Semarang Health Ministry Politectic
3 Student of Magelang Midwifery Academy of Semarang Health Ministry Politectic
Pacaran  bagi  remaja  sudah  bu- kan merupakan suatu hal yang tabu dan dilarang, mereka mendefinisikan pacar- an  sebagai  hubungan  romantik  antara
dua  orang  yang  memiliki  perasaan yang  sama  untuk  berbagi  kisah  suka dan  duka.  Remaja  mengartikan  bahwa pacaran  yang  mereka  jalani  berdasar- kan  dengan  cinta,  sesuai  yang  dikata- kan  Michail  Reiss  dan  J.  Mark  Hal- stead  (2006)  bahwa  cinta  adalah  nilai terpenting  dalam  hubungan  kedekatan, dan  cinta  itu  sendiri  seperti  kekuatan motivasi  yang  dapat  membuat  hidup berubah.
Survei  Kesehatan  Reproduksi  Re- publik  Indonesia  (SKRRI)  2007  me- nyebutkan  responden  dinyatakan  apa- kah  mereka  sudah  pernah  mempunyai pacar,  yang  telah  didefinisikan  dalam daftar  pertanyaan  sebagai  seorang  la- wan  jenis  dengan  siapa  responden mempunyai  hubungan,  menunjukkan 28%  pria  bahwa  mereka  belum  pernah mempunyai  pacar  dibandingkan  de- ngan 23% pada wanita.
Menurut  SKRRI  (2007),  kepada responden  ditanyakan  berbagai  kegia- tan  yang  dilakukan  bila  sedang  ber- pacaran, termasuk berpegangan tangan, berciuman  dan  petting  (meraba  atau merangsang bagian tubuh yang sensitif),  menunjukkan  bahwa  perilaku yang  lebih  sering  dilakukan  remaja dalam  berpacaran  adalah  berpegangan tangan  (68%  pada  wanita  dan  69% pada  pria).  Secara  umum,  remaja  pria cenderung  lebih  banyak  melaporkan perilaku berciuman bibir (41% dibanding  27%  wanita),  demikian  juga dengan perilaku meraba atau merangsang bagian tubuh sensitif (27%
pria dibanding 9% pada wanita)
Survei  SDKI  (2010)  menyata- kan  gejala  perilaku  seksual  pra-nikah pada  remaja  laki-laki  dan  perempuan usia  10-24  tahun  sudah  terjadi,  wala- upun  angkanya  masih  di  bawah  5 persen. Terdapat 0,5 persen perempuan telah  melakukan  hubungan  seksual
pertama kali pada usia 8 tahun, dan 0,1 persen  pada  laki-laki,  dikaji  bahwa penggunaan kontrasepsi sangat terbatas pada  saat  berhubungan  seksual,  23,4 persen  pada  laki-laki  dan  hanya  5,3 persen pada perempuan.
Data  dari  Dinas  Kesehatan  Ka- bupaten  Magelang  menunjukkan  bah- wa selama tahun 2013 dari januari sam- pai  desember  tercatat  kasus  seks  pra- nikah  mengalami  peningkatan  yang signifikan,  yakni  selama  tahun  2013 tercatat  laki-laki  berumur  10-14  tahun ada  10  orang,  laki-laki  berumur  14-19 tahun  ada  36  orang,  perempuan  beru- mur  10-14  tahun  ada  16  orang,  dan perempuan  berumur  14-19  tahun  ada 104  orang.  Studi  pendahuluan  yang dilakukan  kepada  10  siswa-siswi  yang diambil  secara  acak  di  SMK  Abdi  Ne- gara, Muntilan pada pertanyaan  kegia- tan  apa  sajakah  yang  sering  dilakukan jika sedang pacaran, menunjukkan bah- wa  berpegangan  tangan  (55%),  berci- uman  (32%),  petting  (meraba  atau merangsang bagian tubuh yang sensitif) (13%).
Alasan  remaja  melakukan  hu- bungan  seksual  pranikah,  setelah  dila- kukan  studi  pendahuluan  kepada  10 siswa-siswi dari 90 siswi  yang diambil secara acak di SMK Abdi Negara Mun- tilan  menunjukkan  bahwa  karena  pa- sangan  saling  mencintai  (58%),  alasan lain  karena  pasangan  merencanakan untuk  menikah  (22%),  dan  karena pasangan  senang  melakukan  hubungan seksual (20%).
Tujuan penelitian untuk menge- tahui  hubungan  tingkat  pengeta  huan dengan  sikap  remaja  tentang  perilaku seks pranikah pada siswi kelas X SMK Abdi Negara Muntilan 2014.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  je- nis  penelitian survey analitik,  yaitu penelitian  yang  mencoba  menggali bagaimana dan mengapa fenomena ke- sehatan  itu  terjadi.  Kemudian  mela- kukan analisis dinamika korelasi antara faktor  resiko  dan    faktor  efek.  Pende- katan  penelitian  ini  menggunakan  pen- dekatan cross  sectional yaitu  dengan cara  pendekatan,  observasi  atau  peng- umpulan data sekaligus pada suatu saat. ( point  time  approach ).  Remaja  siswi kelas X di SMK Abdi Negara Muntilan yang  hanya  diobservasi  sekali  saja  dan pengukuran  dilakukan  pada  saat  dila- kukan  pemeriksaan.  Populasi  dalam penelitian  ini  adalah  siswi  kelas  X  di SMK  Abdi  Negara  Muntilan,  dan  ber- dasarkan  data  riil  bulan  April  2014 berjumlah  73  siswi  dan  semuanya dijadikan jumlah sampel
Analisa data menggunakan uni- variat  untuk  mengatahui  distribusi  fre- kuensi  variabel  tingkat  pengetahuan dan  sikap  remaja  terhadap  perilaku seks pranikah. Analisis bivariat dengan menggunakan  uji  chi  square  karena data berskala ordinal dan nominal

## HASIL PENELITIAN.
Penelitian  tingkat  pengetahuan tentang seks pranikah ini penulis meng- kategori  kan  tingkat  pengetahuan  res- ponden  dalam  3  kategori  yaitu  penge- tahuan  baik,  pengetahuan  cukup  dan pengetahuan kurang.
Tabel 4.1 Distribusi Kategori Tingkat Pengetahuan Remaja  tentang  Seks  Pranikah  Siswi  kelas  X SMK Abdi Negara Tahun 2014 Kategori Tingkat Pengetahuan Frekuensi Presentase Baik Cukup Kurang 49 22 2 67,12 30,14 2,74 Total 73 100%
Tabel  4.1  menggambarkan  bahwa  Se- bagian  besar  responden  mempunyai tingkat  pengetahuan  baik  yaitu  49 responden atau 67,12%.
Penulis  mengkategorikan  sikap tentang perilaku seks pranikah dalam 2 kategori,  yakni  sikap  yang  mendukung dan  sikap  yang  tidak  mendukung.  Si- kap  yang  mendukung  memiliki  makna bahwa  responden  mendukung  untuk tidak melakukan perilaku seks pranikah,  sedangkan  sikap  yang  tidak mendu-kung memiliki makna responden men-dukung untuk
berperilaku seks prani-kah.
Tabel 4.2
Distribusi  Kategori  Sikap  Remaja  tentang
Perilaku  Seks  Pranikah  Siswi  kelas  X  SMK Abdi Negara Tahun 2014.
Kategori Frekuensi Prosentase Mendukung 42 57.53 Tidak Mendukung 31 42.47 Total 73 100% Gambaran  tabel  4.2  distribusi  kate- gori sikap remaja tentang perilaku seks pranikah  siswi  kelas  X  SMK  Abdi Negara  Muntilan  dapat  diketahui  bah- wa  sebagian  besar  responden  menyi-
kapi  positif  perilaku  seks  pranikah sebesar 57,53% sebanyak 42 responden. Tabel 4.3 Tabulasi  Silang  Tingkat  Pengetahuan  dengan
Sikap  Remaja  tentang  Perilaku  Seks  Pranikah Siswi kelas X SMK Abdi Negara Tahun 2014
Kategori Sikap Total Mend kung Tidak Mend kung Baik Frek 30 19 49 % 61,2 38,8 100 Cukup Frek 12 10 22 % 54,5 45,5 100 Kurang Frek 0 2 2 % 0 100 100 Total Frek % 42 57,5 31 42,5 73 100 p = 0,993
Tabulasi  silang  pada  tabel  diatas dapat  diketahui  bahwa  siswi  yang mempunyai  tingkat  pengetahuan  baik sebanyak  49  responden  (100%)  mem- punyai  sikap  yang  mendukung    30 responden  (61,2%)  lebih  banyak  dari yang tidak mendukung ada 19
responden (38,8%).
Responden  yang  mempunyai  pe- ngetahuan  cukup  sebanyak  22  res- ponden (100%) mempunyai sikap yang mendukung  sebanyak  12  responden (54,5%)  dan  yang  tidak  mendukung ada 10 responden (45,5%).
Responden  yang  mempunyai  pe- ngetahuan  kurang  sebanyak  2  res- ponden (100%) mempunyai sikap tidak mendukung  sebanyak  2  responden (100%).
Analisa bivariat pada penelitian ini menggunakan  uji  alternatif kolmogo- rovsmirnov dikarenakan menggu-nakan uji chi  square tidak  memenuhi  syarat yang ditunjukkan dengan nilai expected count nya  sebesar  33,33.  Analisa menggunakan  komputerisasi  diperoleh
nilai kolmogorov  smirnov menunjuk- kan  bahwa  nilai  probabilitas  0,993  > 0,05  sehingga  tidak  ada  hubungan antara  tingkat  pengetahuan  seks  pra- nikah  dengan  sikap  remaja  tentang perilaku seks pranikah pada siswi kelas X SMK Abdi Negara Muntilan.

## PEMBAHASAN.
Hasil  analisa  data  tentang  ting- kat  pengetahuan  seks  pranikah  menun- jukkan  bahwa  sebagian  besar  respon- den  memiliki  pengetahuan  yang  baik. Pendapat John Lock (2007) disebutkan bahwa pengetahuan bisa diperoleh dari media  massa  yaitu  surat  kabar  dan melalui media elektronik tv  atau radio. Hal ini menurut hasil, responden dalam tingkat  pengetahuan  yang  tinggi,  ini terjadi  karena  kemungkinan  responden sudah  mengetahui  dan  pernah  men- dapatkan  ilmu  pendidikan  tentang  ke- sehatan  reproduksi  salah  satunya  yaitu seks  pranikah  dari  pembelajaran  di sekolah,  internet,  dan  masukan-ma- sukan dari teman dekat atau guru, sama seperti  pendapat  dari  Notoatmodjo  (2010) maupun  John  Lock  (2007),  yaitu  penge- tahuan  seseorang  bisa didapat  dari  in- formasi  melalui  media  massa,  media elektronik  maupun  lingkungan  sekitar.
Faktor-faktor  yang  mempenga- ruhi  tingkat  pengetahuan  menurut  No- toatmodjo  (2010)  yakni  tingkat  pen- didikan,  pendidikan  adalah  upaya  un- tuk memberikan pengetahuan, sehingga terjadi  perubahan  tingkah  laku  positif yang  meningkat.Faktor  yang  kedua adalah informasi, seseorang yang mem- punyai  sumber  informasi  lebih  banyak akan  mempunyai  pengetahuan  yang lebih  luas,  begitu  pula  remaja  akan  le- bih  mengetahui  informasi  tentang kesehatan  reproduksi  dengan  memper- olehnya dari instansi pendidikan, media masa,  keluarga,  dan  lain  sebagainya
(Michail  Reiss  dan  J  Mark  Halstead, 2006).
Pengalaman tidak kalah penting dalam mempengaruhi pengetahuan, ka- rena  sesuatu  yang  pernah  dialami  se- seorang  akan  menambah  pengetahuan tentang  sesuatu  yang  bersifat  informal. Oleh  sebab  itu,  orangtua  hendaknya meningkatkan komunikasi dengan anak remajanya  agar  pengalaman-pengala- man  remaja  yang  berhubungan  dengan reproduksinya  tidak  disalah  artikan  ke tindakan  yang  negatif  (Indah  Irianti, 2011). Sosial ekonomi merupakan ting- kat  kemampuan  seseorang  untuk  me- menuhi  kebutuhan  hidup  akan  dapat menambah tingkat pengetahuan. Sema- kin  tinggi  sosial  ekonomi  seorang  re- maja,  maka  semakin  mudah  remaja mendapatkan informasi mengenai kese- hatan  reproduksi  (A  Wawan  dan  Dewi M, 2011).
Faktor perkembangan teknologi media komunikasi  yang semakin cang- gih  merupakan  sumber  yang  mudah didapat  oleh  remaja  tentang  kesehatan reproduksi.  Kemunculan  media  mem- iliki dua pengaruh, baik positif maupun negatif  pada  anak.  Penelitian  mene- gaskan  bahwa  sebagian  pengetahuan seksual anak dan banyak dari nilai yang mereka  punyai  berasal  dari  televisi, video  dan  majalah.  Mereka  menggu- nakan sumber informasi secara terbolak balik,  seperti  tidak  dapat  membedakan perbedaan  jenis  (genre)  antara  film dokumenterdan video porno. Selain itu kurangnya pengetahuan  remaja tentang seksual  karena  banyak  orang  tua  yang membatasi pembicaraan mengenai sek- sualitas  dengan  berbagai  alasan  (Mi- chail  Reiss  dan  J.  Mark  Halstead, 2006).
Hasil  analisa  data  pada  peneli- tian  sikap  tentang  perilaku  seks  pra- nikah  menunjukkan  bahwa  sebagian
besar  responden  memiliki  sikap  men- dukung.
Menurut  (Notoatmodjo,  2010) Sikap  adalah  reaksi  atau  respon  sese- orang  yang  masih  tertutup  terhadap stimulus  atau  objek  dan  merupakan kesiapan untuk bereaksi terhadap objek dilingkungan  tertentu  sebagai  suatu penghayatan  objek.  Manifestasi  dari sikap  tidak  dapat  dilihat  tetapi  hanya dapat  ditafsirkan  terlebih  dahulu  dari perilaku tertutup, pengetahuan, berfikir, keyakinan, dan emosi memegang peran penting  dalam  penentuan  sikap  yang utuh.  Sikap  dari  para  siswi  kelas  X SMK  Abdi  Negara  Muntilan  merupa- kan  suatu  bentuk  pendirian,  kesiapan siswi  untuk  bereaksi  terhadap  suatu objek yaitu perilaku seks pranikah.
Berdasarkan  dari  tabel  4.2  ter- sebut  dapat  diketahui  bahwa  siswi kelas  X  SMK  Abdi  Negara  Muntilan sebagian  besar  responden  memiliki  si- kap yang positif terhadap perilaku seks pranikah  kemungkinan  dengan  penge- tahuan,  pengalaman,  intensitas,  pera- saan  dan  situasi  lingkungan  para  siswi SMK  Abdi  Negara  Muntilan  yang  me- reka miliki, maka secara otomatis akan merespon  perilaku  seks  pranikah  de- ngan positif, karena mereka fikir kalau sampai  terjerumus  ke  pergaulan  yang kurang  baik  maka  resiko  untuk  keluar sangatlah  sulit,  jadi  mereka  memilih menghindarinya  dengan  sikap  yang  le- bih bijak.
Namun  demikian,  dari  hasil analisa  data  didapatkan  hasil  bahwa antara sikap yang mendukung dan tidak mendukung  tidak  terpaut  jauh,  hal tersebut  bisa  terjadi  akibat  berbagai faktor  pula  yang  mempengaruhi  sikap remaja  yang  negatif  tentang  perilaku seks  pranikah,  seperti  dikatakan  oleh Indah Irianti (2011) bahwa faktor yang mempengaruhi  sikap  remaja  yang  me-
nyimpang  tentang  perilaku  seks  pra- nikah  antara  lain  akibat  adanya  kela- laian orangtua dalam mendidik anak re- majanya, adanya perselisihan atau kon- flik  orangtua  antara  anggota  keluarga, perceraian  orangtua,  skap  perlakuan orangtua  yang  buruk  terhadap  anak, penjualan alat kontrasepsi  yang kurang terkontrol, kurang dapat memanfaatkan waktu  luang,  beredarnya  film  atau  ba- caan porno dan akibat salah pergaulan.
Berdasarkan  hasil  uji  statistik yang  telah  dilakukan  menggunakan bantuan  komputerisasi,  perhitungan  yg dilakukan  terhadap  73  responden  dida- patkan  hasil  uji kolmogorov  smirnov sebesar  0,993.  Hal  ini  menunjukkan bahwa  Ha  ditolak  dan  H0  diterima didapatkan  hasil  hubungan  negatif  an- tara tingkat pengetahuan remaja tentang  seks  pranikah  dengan  sikap remaja  tentang  perilaku  seks  pranikah pada  responden  kelas  X  SMK  Abdi Negara  Muntilan  tahun  2014.Azwar (2013)  menyatakan  bahwa  sikap  yang diperoleh  melalui  peng  alaman  akan menimbulkan pengaruh langsung terha- dap perilaku. Selain itu, seseorang yang dianggap  penting  atau  seseorang  yang berarti  khusus  akan  banyak  mempe- ngaruhi  pembentukan  sikap  individu terhadap sesuatu.
Pengaruh  kebudayaan  dimana manusia hidup dan dibesarkan mempu- nyai  pengaruh  besar  terhadap  pemben- tukan  sikap  seseorang,  apabila  kita hidup  dibudaya  yang  memiliki  norma longgar  bagi  pergaulan  heteroseksual, sangat  mungkin  seseorang  akan  mem- punyai sikap yang mendukung terhadap masalah  kebebasan  pergaulan  hetero- seksual. Tanpa disadari, kebudayaan te- lah  menanamkan  garis  pengarah  sikap terhadap berbagai masalah, kebudayaan telah  mewarnai  sikap  anggota  masya- rakatnya,  karena  kebudayaan  pulalah
yang  memberikan  corak  pengalaman individu-individu  yang menjadi anggo- ta  kelompok  masyarakat  asuhannya (Azwar, 2013)
Seperti dikatakan pula oleh Ma- nuaba (2009) bahwa kebudayaan tentang  seksual  telah  mempengaruhi kaum  remaja  termasuk  Indonesia, sehingga  telah  terjadi  suatu  revolusi yang  menjurus  makin  bebasnya  sikap dan  perilaku  remaja  dengan  hubungan seksual pranikah.
Pengaruh  media  massa  tidaklah sebesar  pengaruh  interaksi  individual secara  langsung,  namun  dalam  proses pembentukan  dan  perubahan  sikap, peran  media  massa  memberikan  infor- masi  sugestif  yang  dapat  mengarahkan opini seseorang. Hal tersebut diperjelas oleh Hasan Basri (2004) yang mengatakan  bahwa  media  massa  dan arus  kebudayaan  barat  yang  sekuler semakin  banyak  mempengaruhi  kehi- dupan  masyarakat  dan  kaum  remaja khususnya, maka bukan tidak mungkin remaja  pun  akhirnya  memiliki  sikap dan  perilaku  seperti  yang  disajikan dalam media massa.
Lembaga  pendidikan  dan  lem- baga  agama  sebagai  suatu  sistem mempunyai  pengaruh  dalam  pemben- tukan sikap dikarenakan  keduanya me- letakkan  dasar  pengertian  dan  konsep moral  dalam  diri  individu.  Disisi  lain, tidak  semua  bentuk  sikap  ditentukan oleh  situasi  lingkungan  dan  pengala- man  pribadi  seseorang,  namun  suatu bentuk  sikap  merupakan  pernyataan yang didasari oleh emosi yang berfung- si sebagai semacam penyaluran frustasi atau  pengalihan  bentuk  mekanisme pertahanan ego (Azwar, 2013).
Faktor pengaruh yang sudah di- jelaskan  diatas  masih  belum  terlalu kuat  dalam  pembentukan  sikap  seseo- rang, karena seseorang terutama remaja
yang  memiliki  pengetahuan  yang  baik, belum  tentu  dalam  kehidupan  sehari- hari  akan  menerapkan  sikap  yang  baik pula,  yang  terlihat  dari  hasil  penelitian bahwa  dari  49  responden  yang  ber- pengetahuan  baik  masih  terdapat  19 responden (38,8%) yang bersikap tidak mendukung,  dan  dari  yang  berpenge- tahuan  cukup  sebanyak  22  responden terdapat  10  responden  (45,5%)  yang bersikap tidak mendukung, hal tersebut seperti  dijelaskan  oleh  Agoes  Dariyo (2004)  bahwa  sikap  tumbuh  diawali dari  pengetahuan  yang  dipersepsikan sebagai  sesuatu  hal  yang  baik  (positif) maupun tidak baik  (negatif), kemudian diinterpretasikan ke dalam dirinya, dari apa yang diketahui tersebut akan mem- pengaruhi  pada  perilakunya,  kalau  apa yang  dipersepsikan  tersebut  bersifat positif,  maka  seseorang  cenderung bersikap dan berperilaku sesuai dengan persepsinya, namun sebaliknya kalau ia mempersepsikan  secara  negatif,  maka ia  pun  cenderung  menghindari  atau tidak  melakukan  hal  itu  dalam  sikap dan perilakunya.
ada  banyak  faktor-faktor  lain yang mempengaruhi sikap dan perilaku seseorang, sehingga apa yang diketahui seringkali  tidak  konsisten  dengan  apa yang  muncul  dalam  sikap  dan  peri- lakunya.  Mungkin  seseorang  memiliki pengetahuan dan sikap yang positif tapi dalam  kenyataannya  perilakunya  tidak sesuai atau bertentangan dengan penge- tahuan dan sikap tersebut.
Menurut  Agoes  Dariyo  (2004)  di- jelaskan pula  walaupun  seseorang  mem- punyai  pengetahuan  dan  sikap  bahwa seks  pranikah  itu  tidak  baik,  namun karena  situasi  dan  kesempatan  itu  me- mungkinkan,  serta  ditunjang  oleh  niat untuk  melakukan  hubungaan  seks  pra- nikah, maka individu ternyata tetap saja melakukan  hal  itu,  dan  akibatnya  peri-
laku  tidak  konsisten  dengan  pengeta- huan dan sikapnya.

## SIMPULAN.
1. Tingkat  pengetahuan  responden tentang  seks  pranikah  sebagian besar berpengetahuan baik yaitu 49 responden atau 67,12%.
2. Sikap  tentang  perilaku  seks  pra- nikah  sebagian  besar  mendukung yaitu  sebanyak  42  responden  atau 57,53%.
3. Tidak terdapat  hubungan  antara  ting- kat  pengetahuan  seks  pranikah  de- ngan sikap remaja tentang perilaku seks pranikah dengan p = 0,993

## SARAN
Saran  yang  diajukan  dalam  pe- nelitian  ini  adalah  Remaja  bisa  memi- lihmilih  informasi  yang  bermanfaat dalam meningkatkan pengetahuan yang berkualitas  tentang  kesehatan  repro- duksi  yaitu  seks  pranikah  seperti  dam- pak dari seks pranikah baik dari media massa,  saling  tukar  pendapat  dengan kerabat  atau  guru  dengan  menampung saran  dan  masukan-masukan  positif yang  dapat  memacu  remaja  untuk  ber- sikap  lebih  baik  serta  dapat  menerap- kan dan mengambil nilai postif dari pe- ngetahuan  tersebut,  dan  remaja  diha- rapkan  memperdalam  ilmu  agama  ka- rena  dalam  setiap  ajaran  agama  tidak menganjurkan  adanya  seks  pranikah terutama pada remaja.
Kepada  kepala  sekolah  dan  se- luruh  guru  diharapkan  agar  bisa  mem- berikan perhatian, binaan dan informasi kesehatan  pada  para  siswa  terutama tentang  kesehatan  seks  pranikah  de- ngan  melibatkan  tenaga  kesehatan  mi- salnya  mendatangkan  dari  Puskesmas wilayah untuk memberikan penyuluhan kesehatan  secara  rutin,  mengingat  ja- man sekarang teknologi  semakin cang-
gih  dan  pergaulan  bebas  dikalangan remaja  sudah  marak,  dengan  dibukti- kan  terjadinya  peningkatan  Kehamilan Tidak  Diinginkan,  Penyakit  Menular Seksual,  dan  praktek  aborsi.  Dian- jurkan  pula  dari  pihak  sekolah  khu- susnya  pada  pengajar  agama  menyam- paikan  ilmu-ilmu  agama  yang  bert- ujuan  untuk  mencegah  terjadinya  seks pranikah khususnya pada remaja.
Hasil  penelitian  ini  hendaknya dapat  membuat  para  orangtua  lebih memperhatikan  para  remajanya  untuk lebih  memahami  makna  seksualitas yang  sebenarnya  dan  justru  orangtua tidak  seharusnya  menutup-nutupi  dan membuat  para  remajanya  menganggap bahwa seksualitas adalah hal yang tabu untuk  dimengerti,  hal  tersebut  justru akan  berdampak  para  remaja  mencari tahu  sendiri  hal-hal  yang  berkaitan dengan  seksualitas  yang  salah  kaprah dan  menurut  pemahaman  mereka  sen- diri. Orangtua hendaknya lebih menga- jarkan  ilmu  agama  didalam  keluarga khususnya  yang  memiliki  anak  remaja dirumah  agar  pergaulan  anak  tidak menyimpang  dan  tidak  terjadi  seks pranikah pada remajanya.

## DAFTAR PUSTAKA.
Basri    Hasan.  (2004).  Remaja  Berkua- litas,  Problematika  Remaja  dan Solusinya, Yogyakarta,
Mitra Pustaka Dariyo  Agus.  (2004).  Psikologi  Per- kembangan  Remaja.  Bogor,  Gali- an Indonesia
Feist  Jess.  (2010  ).  Teori  Kepribadian. Jakarta, Salemba Humanika
Irianti  Indah.  (2011).  Buku  Ajar  Psi- kologi  untuk  Mahasiswa  Kebi-
danan,  Jakarta.  Penerbit  Buku  Ke- dokteran. EGC
Notoatmodjo  Soekidjo.  (2010  ).  Meto- dologi  Penelitian  Kesehatan.  Ja- karta. Rineka Cipta
Reiss  Michael  dan  J.  Mark  Halstead  ( 2006  ).  Pendidikan  Seks  Bagi Remaja. Yogyakarta. Alenia Press
Santrock  John.  W  (  2003  ).  Adole- sence.  6th  edition.  Jakarta.  Er- langga
Sugiyono  (  2012  ).  Statistika  untuk Penelitian. Bandung. Alfabeta