LEARNING COMMUNITY
Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 1 (2), 2017, 21-23

## Peran Program Keaksaraan Fungsional Dalam Meningkatkan Usaha Ekonomi Produktif Masyarakat Pedesaan Di Kabupaten Jember

## Win Wahyuni, AT. Hendrawijaya, Deditiani Tri Indrianti
Pendidikan Luar Sekolah, Universitas Jember. Jl. Kalimantan No. 37, Tegal Boto, Jember 62811, Indonesia
Email: winwahyuni224@yahoo.com, indrianti_pkp.fkip@unej.ac.id

## Abstrak
Pelaksanaan program keaksaraan fungsional yang diselenggarakan di Kelurahan Antirogo Kecamatan  Sumbersari  Kabupaten  Jember,  tidak  hanya  membelajarkan  warga  belajarnya dengan  baca-tulis-hitung  saja,  akan  tetapi  juga  diberikan  pelatihan  dan  keterampilan  kepada warga  belajar.  Sehingga  program  keaksaraan  fungsional  yang  telah  diselenggarakan  harus berperan dalam mengembangkan suatu usaha ekonomi yang dapat memenuhi kebutuhan hidup. Jenis  penelitian  yang  digunakan  adalah  korelasional  dengan  pendekatan  kuantitatif. Pengambilan  data  menggunakan  angket  dan  dokumentasi.  Kemudian  dianalisis  menggunakan rumus product  moment yang  dibantu  dengan  menggunakan  alat  bantuan  SPSS  ( Statistical Package  For  The  Social  Science )  seri  24.0.  dari  proses  tersebut  diketahui  terdapat  peran  yang signifikan  antara  kedua  variabel  yang  menunjukkan  bahwa  r  hitung  sebesar  0,789.  Jika dikonsultasikan dengan harga r tabel sebesar 0, 266 pada taraf kepercayaan 95% menunjukkan bahwa r hitung > r tabel = 0,789 > 0,266.
Kata  Kunci: Program  Keaksaaraan  Fungsional,  Usaha  Ekonomi  Produktif,  Masyarakat Pedesaan

## The Role Of Functional Literacy Program To Improving The Productive Economic Activities Of Rural Communities In The Kabupaten Jember

## Abstract
Implementation  of  functional  literacy  programmes  held  in  subdistricts  of  Antirogo subdistrict  of  jember  Regency  Sumbersari,  teaching  not  only  the  citizens  of  his  studies  with  the write medium-female, but also given the training and skills to the citizens learn. A funtional literacy program so have held should be instrumental in developing a business economy that can meet the needs of the living. This type of research is used corelasional with the quantitative approach. Data retrieval using question form and documentation. The analyzed using the formula product moment assisted  by using the help of SPSS (Statistical Package For The Social Science) series 24.0. of the process known there is a significant role between the two varibels indicating that r count of 0,789. if consulted with tables of proce r 0, 266 at 95% cinfidence level indicates that the r count > r table = 0,789 > 0,266.
Keywords: Functional Literacy Program, Productive Economic, Rural Communities __________________________________________________________________________________

## Win Wahyuni

## PENDAHULUAN
Tingginya  tingkat  buta  aksara  di Kabupaten  Jember  sebagian  besar  di sebabkan  karena  tingkat  kemiskinan  yang cukup  tinggi,  sehingga  masyarakat  tidak mampu  melakukan  akses  dalam  pemenuhan kebutuhan pendidikan. Mengingat Kabupaten Jember  sebagai  penyandang  buta  aksara tertinggi,  pemerintah  berupaya  untuk menyelenggarakan  pendidikan  keaksaraan yang  dikemas  dalam  program  keaksaraan fungsional.  Program  keaksaraan  fungsional merupakan konsep yang sangat berpengaruh dalam  membangun  pendidikan  (Marzuki, 2010:116),  dimana  program  keaksaraan fungsioanal  ini  merupakan  pendidikan keaksaraan  yang  memotivasi  warga  belajar dengan  mengaitkan  program  keaksaraan dengan ekonomi, sosial dan aspirasi politik di masyarakat.  Program  ini  ditujukan  untuk masyarakat  yang  belum  melek  aksara,  dan yang  memiliki  latar  belakang  masalah ekonomi  yaitu  penduduk  miskin  yang termarjinalkan. Pendidikan keaksaraan merupakan  sebuah  program  atau  bentuk layanan  bentuk  Pendidikan  Non-Formal untuk  membelajarkan  warga  masyarakat buta  aksara,  agar  memiliki  kemampuan menulis,  membaca,  berhitung  (CALISTUNG) dan  menganalisa,  yang  berorientasi  pada kehidupan sehari–hari dengan memanfaatkan potensi yang ada dilingkungan sekitarnya (Hermawan, 2013).

## METODE
Penelitian ini merupakan jenis
penelitian  korelasioanal  dengan  pendekatan kuantitatif.  Penelitian  ini  dilakukan  selama  5 bulan  yaitu  mulai  bulan  januari  2017–Mei 2017  di  Kelurahan  Antirogo  Kabupaten Jember  sebagai  daerah  yang  dipilih  untuk tempat  penelitian  dengan  menggunakan teknik purposive
area .
Sedangkan pengumpulan  datanya  menggunakan  angket dan  dokumentasi.  Pengumpulan  data  diatas selanjutnya  dibuktikan  melalui  pengisian lembar  kuesioner  kepada  54  responden warga belajar program keaksaraan fungsional di  binaan  Laboratium  Pendidikan  Luar Sekolah  FKIP  UNEJ  di  Kelurahan  Antirogo Kabupaten  Jember.  Dalam  penelitian  ini penentuan respondennya menggunakan
probability sampling dengan teknik Proportionate  Stratified  Random  Sampling . Dan  hasil  dari  penyebaran  angket  kemudian dihitung dengan menggunakan SPSS (Statistik Package For The Social Science) versi 24.0.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan  penelitian  yang  telah dilakukan,  hasil  olahan  data  yang  telah dilakukan dengan menggunakan angket yang telah  diberikan  kepada  54  responden  dan dihitung  mengguanakan  rumus  product moment  dengan  bantuan  SPSS  ( Statistical Package  for  the  Social  Science) seri  24. adapun  hasil  dari  olahan  data,  diketahui bahwa Pearson Corelation sebesar 0,789, nilai tersebut lebih besar dari rtabelsebesar 0,266 dengan  subyek  penelitian  (N)  adalah  54. Sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa  terdapat peran  yang  signifikan  antara  program keaksaraan fungsional (X) dalam meningkatkan  usaha  ekonomi  produktif  (Y) masayarakat  pedesaan  di  Kabupaten  Jember memiliki peran yang tinggi ( H0 ditolak).
Hasil  tersebut  diperjelas  kembali melalui  hasil  analisis  data  terhadap  masing- masing  indikator  yang  dijelaskan  sebagai berikut,  indikator  gemar  mencari  informasi sebesar  0,494%  terhadap  meningkatkan pendapatan,  dan  indikator  gemar  mecari informasi sebesar 0,527% terhadap partisipasi  dalam  mengembangkan  komoditi unggulan  daerah  dengan  indikator  cukup. Indikator gemar menulis sebesar 0,469 dalam meningkatkan  pendapatan,  dan  indikator gemar  menulis  sebesar    0,316  dalam indikator  partisipasi  dalam  mengembangkan komoditi  unggulan  daerah.  Indikator  gemar membaca  sebesar  0,367  dalam  indikator meningkatkan  pendapatan,  dan  indikator gemar  membaca  sebesar  0,588  dalam partisipasi  dalam  mengembangkan  komoditi unggulan  daerah.  Indikator  gemar  belajar sebesar 0,432 dalam indikator meningkatkan pendapatan,  dan  indikator  gemar  belajar sebesar  0,546  dalam  indikator  partisipasi dalam  mengembangkan  komoditi  unggulan daerah.  Maka  Ho  ditolak,  artinya  terdapat peran yang signifikan.
Berdasarkan  penyajian  data  pada bagian  sebelumnya,  maka  dapat  dilakukan
Learning Community: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 1 (2), September 2017 - 23

## Win Wahyuni
sebuah  analisis  tentang  adanya  peran program  keaksaraan  fungsional  dalam meningkatkan  usaha  ekonomi  produktif masyarakat  di  Kabupaten  Jember.  Dari  data tersebut  diperoleh  adanya  hubungan  yang tinggi  antara  variabel  X  dengan  variabel  Y. Berdasarkan  hasil  olahan  data  antara variabel  X  (program  keaksaraan  fungsional dengan variabel Y (usaha ekonomi produktif) diperoleh  rhitung  sebesar  0,789  (dengan N=54  dan  taraf  kepercayaan  95%),  atau  jika dipresentasekan  diperoleh  nilai  62,25  %. Sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa  terdapat peran  program  keaksaraan  fungsional  dalam meningkatkan  usaha  ekonomi  produktif masyarakat  pedesaan  di  Kabupaten  Jember (Ha  diterimaa).  Hasil  temuan  dilapangan sesuai  dengan  pendapat  yang  dikemukakan oleh  Wahyudin  (2015).  Mengatakan  bahwa program  keaksaraan  fungsional  berperan untuk mengembangkan kemampuan berkomunikasi menggunakan bahasa Indonesia  yang  lebih  baik  dan  benar,  serta kemampuan berusaha atau bermata pencaharian  sehingga  dapat  membantu masyarakat  dalam  menjalani  kehidupannya dalam upaya peningkatan kualitas kehidupan dan  ekonomi  mereka.  Disamping  itu keaksaraan merupakan seperangkat keterampilan dan kemampuan atau kompetensi sebagai dasar yang penting untuk meningkatkan  kualitas  kehidupan yang  lebih baik  (John  Hunter,  1977:124).  Sedangkan menurut  pendapat  Marzuki  (2010:116), program  keaksaraan  fungsional  merupakan pendidikan  keaksaraan  yang  memotivasi warga  belajar  dengan  mengaitkan  program keaksaraan  dengan  ekonomi,  sosial  dan aspirasi  politik  dimasyarakat.  Dan  juga keaksaraan sebagai dasar yang penting untuk meningkatkan  kualitas  kehidupan yang  lebih baik.

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  analisis  data  yang telah  dilakukan  dalam  penelitian  ini  maka dapat  disimpulkan  bahwa  terdapat  peran program  keaksaraan  fungsional  dalam meningkatkan  usaha  ekonomi  produktif masyarakat  pedesaan  di  Kabupaten  Jember. Sehingga  hipotesis  nol  (Ho)  ditolak  dan hipotesis kerja (Ha) diterima. Sehingga dapat diartikan  bahwa  peran  program  keaksaraan fungsional  memberikan  kontribusi  dalam meningkatkan usaha ekonomi produktif masyarakat pedesaan di Kabupaten Jember.

## DAFTAR PUSTAKA
Hermawan,  Yudan.  2013.  Implementasi pembelajaran Keaksaraan Fungsional  Berbasis  Potensi  Lokal Pada Pusat kegiatan Belajar masyarakat  (PKBM)  Cahaya  di Bejiharjo  Karangmojo  Gunungkidul. Jurnal  Pendidikan  Luar  Sekolah, Universitas Negeri Yogyakarta . Marzuki,  Saleh.  2010. Pendidikan  Nonformal: Dimensi dalam Keaksaraan Fungsional, Pelatihan, dan Andragogi .  Bandung:  PT  Remaja Rosdakarya. Syukri, 2008. Pendidikan Keaksaraan
Fungsional:  Konsep  dan  Strategi Pengembangan  program. Pontianak: Universitas Tanjungpura.
Wahyudin,  Urip.  2015.  Strategi  Pendidikan Keaksaraan  Fungsional  Berbasis Konteks Lokal untuk Pengembangan Komunitas Adat Terpencil di Papua . Jurnal. Papua: Universitas Cenderawasih.