ABDIMAS TALENTA 5 (2) 2020: 293 - 301
Cholina Trisna Siregar dkk. Empowerment of housewife in efforts of preventing covid 19 to children in Kelurahan Sunggal

## Empowerment of housewife in efforts of preventing covid 19 to children in Kelurahan Sunggal
Cholina Trisa Siregar 1 *, Lufthiani 2 , Dudut Tanjung 1 , Ikhsanuddin Ahmad 1 , Reni Asmara Ariga 1
1 Department Medical Surgical Nursing, Faculty of Nursing, Universitas Sumatera Utara
2 Department Community Nursing, Faculty of Nursing, Universitas Sumaters Utara *Email: cholina@usu.ac.id

## Abstract
COVID-19 is a type of virus that attacks the respiratory system that can affect anyone from infants to children to adults,  including  pregnant  women  and  nursing  mothers.  This  disease  can  spread  rapidly  through  droplets  that come  out  when  the  patient  sneezes  or  coughs.  Symptoms  of  this  disease  are  often  considered  normal  by  the community,  so  that  it  has  a  risk  of  transmission  and  can  spread  to  other  people,  especially  children.  Limited knowledge and ability in prevention needs to be improved by providing counseling and training to housewives. Actions  taken  by  implementing  efforts  to  maintain  family  health  through  increasing  knowledge  and  knowing prevention measures for transmission to children. Minimizing the spread of disease requires continuous action, this requires the role of housewives as executors of health care for family members. Increasing the knowledge and skills of housewives is needed to help people overcome their health problems. Health problems in the community often occur, among others, due to inadequate knowledge of disease prevention, crowded environment, inadequate socio-economic  conditions.  Implementing  actions  by  increasing  public  knowledge  and  training  on  ways  to minimize the spread of infection is the concern and assistance of health workers.

## Keyword: Children, housewives, COVID-19 spread

## Abstrak
COVID-19 merupakan jenis virus yang menyerang sistem pernapasan yang dapat menyerang siapa saja mulai dari bayi, anak-anak, hingga orang dewasa, termasuk ibu hamil dan ibu menyusui. Penyakit ini dapat menular secara cepat melalui droplet yang keluar pada saat pasien bersin atau batuk. Gejala penyakit ini sering dianggap biasa oleh masyarakat, sehingga memiliki resiko penularan dan dapat menularkan ke orang lain terutama anak-anak. Keterbatasan  pengetahuan  dan  kemampuannya  dalam  pencegahan  perlu  di  tingkatkan  dengan  memberikan penyuluhan dan pelatihan kepada ibu rumah tangga. Tindakan yang dilakukan dengan cara menerapkan upaya pemeliharaan  kesehatan  keluarga  melalui  peningkatan  pengetahuan  dan  mengetahui  tindakan  pencegahan penularan pada anak. Minimalisasi penyebaran penyakit memerlukan tindakan yang berkesinambungan, hal ini diperlukan  peran  ibu  rumah  tangga  sebagai  pelaksana  pemeliharaan  kesehatan  anggota  keluarga.  Peningkatan wawasan  dan  keterampilan  ibu  rumah  tangga  diperlukan  untuk  membantu  masyarakat  mengatasi  masalah kesehatannya.  Permasalahan kesehatan  di  masyarakat  sering  terjadi  antara  lain  dikarenakan  pengetahuan  yang kurang  dalm  pencegahan  penyakit,  lingkungan  yang padat,  sosial  ekonomi masyarakat yang  kurang  memadai. Pelaksaan  tindakan  dengan  peningkatan  pengetahuan  masyarakat  dan  melatih  cara  minimalisasi  penyebaran infeksi menjadi perhatian dan pendampingan dari tenaga kesehatan.
Kata Kunci: Anak, ibu rumah tangga, penyebaran COVID-19
ABDIMAS TALENTA 5 (2) 2020: 293 - 301
Cholina Trisna Siregar dkk. Empowerment of housewife in efforts of preventing covid 19 to children in Kelurahan Sunggal

## 1. PENDAHULUAN
Virus corona merupakan virus baru dan  menyebar dengan cepat yang berasal dari Kota Wuhan Cina bulan  Desember  2019  dan  menyerang  seluruh  dunia 1 .  Organisasi  Kesehatan  Dunia  menyatakan wabah  COVID-19  menjadi  pandemik  yang  memerlukan  perhatian  bersama 2 .  Penyakit  ini menyebabkan  munculnya  wabah  penyakit  disebut  COVID-19,  menyerang  banyak  negara mengakibatkan  ancaman  kesehatan.  Virus  COVID-19  menimbulkan  gejala  seperti  gangguan pernapasan  dan  gastrointestinal.  Manisfestasi  klinik  berawal  dari  flu  biasa  hingga  penyakit  yang lebih parah seperti bronkitis, pneumonia, sindrom gangguan pernapasan akut dan kronis, kegagalan organ  dan  bahkan  kematian 3 .  COVID-19  dapat  menyerang  berbagai  usia  baik  itu  orang  dewasa maupun anak-anak. Penyakit COVID-19 yang menyerang anak memiliki angka yang tinggi tetapi tidak setinggi angka  kejadian  pada usia  dewasa.  Data  kasus  di  China mengungkapkan  anak-anak yang  terpapar  infeksi  virus  COVID-19  sebesar  2.4% 4 .  Hasil  penelitian  membuktikan  bahwa perkembangan  kasus  anak-anak  dengan  covid  sangat  rendah  dibandingkan  dengan  kasus  orang dewasa 5.
Anak-anak  yang  terinfeksi  COVID-19  setelah  kontak  dengan  penderita  baik  dari  keluarga maupun masyarakat lainnya sering menunjukkan gejala awal demam, batuk kering, gangguan pada saluran  pernapasan,  saluran  pencernaan,  otot  dan  sistem  saraf.    Anak-anak  yang  terinfeksi  virus COVID-19 dapat juga mengakibatkan gangguan pada gastrointestinal dibandingkan dengan orang dewasa. Kasus COVID 19 yang terjadi pada anak ada juga yang tidak menunjukkan gejala apapun 3 . Anak dengan kategori usia yang berbeda-beda memiliki kemungkinan tertular COVID-19 setelah kontak langsung dengan penderita yang membawa virus COVID-19. Anak dengan penyakit bawaan seperti  penyakit  jantung  bawaan,  paru-paru,  dan  saluran  napas  penyakit,  malnutrisi,  dan  tumor memiliki kondisi yang lebih rentan tertular infeksi COVID-19 6 .
Anak-anak di Tiongkok dikonfirmasi yang positip COVID-19 pada 26 Februari 2020 sebesar 300 kasus dan total jumlah kasus yang dikonfirmasi di Wuhan sebesar 490 7 . Data kasus anak yang positip Covid-19 di Jerman pada 4 Februari 2020 ada sebanyak dua anak dan seorang anak berusia 5 tahun di Filipina juga didiagnosis terkena virius COVID-19 6,8 . Di berbagai negara kasus covid pada  anak-anak  tidak  menunjukkan  gejala sehingga  tidak dilakukan tes melihat kondisi covid-19 jadi prevalensi anak-anak yang terinfeksi diabaikan. Anak-anak juga memiliki aktifitas yang lebih sedikit dibandingkan dengan orang dewasa sehingga kemungkinan tidak berpotensi tertular covid- 19. Kontak dengan anak anak-anak semakin dipersempit oleh keluarga dan pengasuh mereka, dan dengan demikian insiden tertular COVID-19 menjadi sulit ditemukan. Meskipun demikian, keluarga masih perlu memantau semua anak agar tetap hati-hati ketika pandemi COVID-19 9 .
Keluarga  merupakan  unit  terkecil  dari  masyarakat  yang  terdiri  atas  kepala  keluarga  dan beberapa  orang  yang  berkumpul  dan tinggal  di  suatu tempat  di bawah suatu  atap  dalam  keadaan saling ketergantungan 10 . Pandemi COVID-19 perlu dibatasi penularan kepada anak melalui orang tua, pengasuh atau orang dewasa yang berada dalam satu rumah dengan anak. Mengatasi penyebaran virus perlu dilakukan tindakan dengan memberi perhatian lebih pada Pola Hidup Bersih dan Sehat (PHBS)  serta  berbagi  pengetahuan  mengenai  bahaya  COVID-19.  Orang  tua  atau  orang  dewasa sekitar anak merupakan contoh bagi anak untuk berperilaku hidup sehat. Anak meniru orang tuanya dalam  melakukan  pencegahan  COVID-19.  Komunikasi  antara  ibu  dan  anak-anak  dapat memudahkan anak-anak untuk mengkomunikasikan masalah emosional dan perilaku mereka kepada orang tua mereka 11 .
Pencegahan lebih baik dari pada pengobatan pada penyakit menular, terutama untuk virus yang sangat  menular  seperti  COVID-19.  Tindakan  pencegahan  dilakukan  di  masyarakat  seperti mengajarkan  cuci  tangan,  tidak  menyentuh  mulut,  hidung,  dan  mata,  menjaga  jarak  social,  dan memakai makser untuk menutupi mulut dan hidung di ruang publik. Peran orang tua menjadi lebih meningkat, karena harus menjalankan tugas sebagai guru untuk anak-anaknya, memonitoring anak selama  mengerjakan  pekerjaan  rumah,  memberikan  edukasi  pentingnya  menjaga  kesehatan  agar
ABDIMAS TALENTA 5 (2) 2020: 293 - 301
Cholina Trisna Siregar dkk. Empowerment of housewife in efforts of preventing covid 19 to children in Kelurahan Sunggal
terbebas dari paparan coivd-19, memberikan perhatian dan pengawasan lebih agar anak tetap merasa aman, nyaman dan tenang di tengah pandemik yang mematikan yang dapat menganggu kesehatan mental  anak.  Orang  tua  perlu  meluangkan  waktunya  lebih  banyak  untuk  mendampingi  anak, hubungan yang terjalin baik antara anak dan orang tua dapat membentuk suatu ikatan yang kuat 12 .

## 2. METODE PELAKSANAAN
Pelaksanaan pengabdian masyarakat ini dilakukan kepada ibu rumah tangga yang memiliki anak. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk  memberikan pendidikan kesehatan kepada ibu rumah tangga  yang  memiliki  anak  usia  sekolah  agar  dapat  melakukan  pencegahan  penularan  penyakit Covid-19 kepada anak, dan melakukan pertolongan pertama bila terjadi sesak nafas pada anak akibat peningkatan secret di jalan nafas. Pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan dengan memberikan informasi/pendidikan kesehatan pada ibu rumah tangga yang memiliki anak. Pendidikan kesehatan yang diberikan mengenai pengetahun tentang Covid-19, penyebab virus Corona, tanda dan gejala penyakit,  tindakan  apa  yang  dilakukan  bila  ada  tanda  dan  gejala,  komplikasi  dan  pencegahan penyakit. Kegiatan pelatihan yang dilakukan pada ibu rumah tangga yang memiliki anak berisikan tentang pencegahan penularan penyakit dengan mengajarkan cara mendeteksi dini penyakit Covid- 19, pembersihan area rumah, pembatasan gerak antara pasien dengan anak dan mengajarkan anak cara cuci tangan yang baik dan memakai masker. Bahan yang digunakan dalam kegiatan ini yaitu bahan penyuluhan, leaflet, phantom anak untuk pelatihan penanganan anak bila sesak dan alat-alat protokol kesehatan.
Metode pelaksanaan kegiatan kepada masyarakat dilakukan dengan:
1. Melakukan  survey  lokasi  kegiatan  pengabdian  masyarakat  di  lingkungan  VII  Kelurahan Sunggal.
2. Sosialisasi program  kepada  mitra tentang  penyakit  infeksi  Covid-19  dengan  cara  melakukan diskusi serta menganalisa permasalahan yang terjadi di lingkungan VII.
3. Melakukan wawancara dan identifikasi masalah dengan mitra tentang permasalahan yang ada di masyarakat.
4. Mempersiapkan  kegiatan  penyuluhan  kesehatan  dengan  mengatur  jarak  kursi  untuk  peserta penyuluhan kesehatan.
5. Melakukan pendataan peserta kegiatan penyuluhan yang terdiri dari ibu-ibu rumah tangga yang memiliki anak usia sekolah.
6. Pemeriksaan kesehatan umum dengan melakukan protokol kesehatan seperti pengukuran suhu, pembagian masker dan memberikan hand sanitizer.
Gambar 2.1 Kata Sambutan dan Protokol Kesehatan
7. Membagikan  kuesioner  pretes  kepada  peserta  kegiatan  untuk  mengetahui  sejauh  mana pemahaman ibu rumah tangga sebelum dilakukan tindakan penyuluhan dan pelatihan
ABDIMAS TALENTA 5 (2) 2020: 293 - 301
Cholina Trisna Siregar dkk. Empowerment of housewife in efforts of preventing covid 19 to children in Kelurahan Sunggal
8. Penyuluhan  Kesehatan  ibu-ibu  yang  memilki  anak  usia  sekolah  dengan  topik  pencegahan Covid-19. Penyuluhan kesehatan dilakukan untuk meningkatkan pengetahuan dan memberikan gambaran kondisi penyakit pada saat sekarang dan tindakan pencegahan

## Gambar 2.2. Penyuluhan Kesehatan
9. Pelatihan  minimalisasi  penyebaran  virus  dengan  mengajarkan  cara  cuci  tangan  yang  benar, pemakaian  masker  yang  benar  dan  mengajarkan  untuk  menjaga  jarak  bila  melakukan komunikasi.

## Gambar 2.3. Pelatihan pertolongan anak sesak
10. Pelatihan pertolongan pertama bila terjadi sesak pada anak yang sakit, kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan ibu dalam memberikan pertolongan pertama.
11. Melakukan simulasi tentang pertolongan pertama bila terjadi sesak pada anak yang dibimbing oleh fasilitator
12. Posttest  dilakukan  setelah kegiatan  penyuluhan  kesehatan  dan pelatihan  selesai, tindakan  ini bertujuan  untuk  mengetahui  sejauh  mana  pengetahuan  dan  keterampilan  peserta  setelah dilaksanakan tindakan penyuluhan dan pelatihan.
ABDIMAS TALENTA 5 (2) 2020: 293 - 301
Cholina Trisna Siregar dkk. Empowerment of housewife in efforts of preventing covid 19 to children in Kelurahan Sunggal

## Gambar 2.4. Penutupan Kegiatan

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Pelaksanaan  kegiatan  pengabdian  masyarakat  pertama  sekali  dilakukan  koordinasi  dengan  mitra yaitu kepala lingkungan VII Kelurahan Sunggal, tindakan ini betujuan untuk mendapatkan lokasi yang  sesuai  dalam  melakukan  pengabdian  masyarakat.  Kelompok  ibu  yang  di  undang  dalam kegiatan  ini  yaitu ibu rumah  tangga yang memiliki  anak  usia sekolah.  Jumlah  peserta  yang  yang hadir dalam kegiatan pengabdian masyarakat ada sebanyak 42 orang. Kegiatan juga dihadiri oleh kepala lingkungan VII dan kader kesehatan. Kegiatan berlangsung dari jam 9.00 sampai jam 12.00 WIB.
Data demografi ibu rumah tangga yang hadir dalam kegiatan penyuluhan yaitu usia yang paling banyak berada pada usia 26-35 tahun sebanyak 29 orang (69%), Pendidikan SMA sebanyak 31 orang (74%), suku yang terbanyak Jawa 20 orang (48%), penghasilan tertinggi 1-2 juta sebanyak 18 orang (43%),  biaya  pengobatan  menggunakan  BPJS  sebanyak  28  orang  (67%),  jumlah  anak  2  orang sebanyak 16 orang (38%).

## Tabel 3.1. Distribusi Frekwensi dan Persentase Pengetahuan Ibu Rumh Tangga Sesudah dan Sesudah Diberikan Pendidikan Kesehatan
Pengetahuan Pretest Posttest f % f % Baik 22 52,4 42 100 Kurang 20 47,6 0 0
Hasil  kegiatan  pengabdian  masyarakat    didapatkan  data  bahwa  pengetahuan  ibu  dari  42 responden  sebelum  dan  sesudah  diberi  pendidikan  kesehatan  yaitu  ibu  rumah  tangga  memiliki pengetahuan yang baik sebanyak 22 orang (52,4%) dan pengetahuan yang kurang sebanyak 20 orang (47,6%). Pengetahuan ibu tentang pencegahan sangat penting dalam memahami tingkat dan dampak upaya  gramatikal  dalam  pengendalian  penyakit.  Wanita  melayani  sebagai  panutan  bagi  keluarga mereka  dalam  meningkatkan  kesadaran  dan  berpartisipasi  dalam  pencegahan  dan  pengendalian (penyakit kepada keluarga khususnya anak 12 . Keluarga bertanggung jawab atas kesehatan anggota keuarga terutama anak-anak mereka yang berusia di bawah 5 tahun 13 . Tingkat pengetahuan tentang pencegahan  dan  penyakit  dikaitkan  dengan  faktor  sosio-demografis  seperti  status  perkawinan, pendidikan dan faktor klinis dari para ibu. Pengetahuan tentang penyakit yang baik dikaitkan dengan tingkat  pendidikan  perempuan  yang  lebih  tinggi.  Semakin  tinggi  tingkat  pendidikan  ibu,  maka semakin  baik  pula  pengetahuannya  dan  berperan  dalam  pencegahan  penyakit  pada  keluarganya. Status  pendidikan  telah  dikaitkan  dengan  kesadaran  kesehatan  yang  baik  dan  perilaku  pencarian
ABDIMAS TALENTA 5 (2) 2020: 293 - 301
Cholina Trisna Siregar dkk. Empowerment of housewife in efforts of preventing covid 19 to children in Kelurahan Sunggal
kesehatan untuk anak 14 .  Peningkatan pengetahuan tentang penyakit dan pencegahan di kalangan ibu kepada anaknya menjadi perhatian utama penyebaran virus 15 .
Pendidikan  keluarga  yang  rendah  khususnya  ibu  berpengaruh  terhadap  penyakit  lainnya, karena tidak mengetahui dampak dan akibat dari penyakit yang ada saat ini. Keluarga khususnya Ibu yang  memiliki  pendidikan  rendah,  maka  keluarganya  berisiko  mengalami  gangguan  kesehatan lainnya 16 .  Pendidikan  yang  lebih  baik  memiliki  kemauan  untuk  mengambil  tindakan  yang  sesuai dengan kebutuhan anggota keluarganya seperti berperan dalam pencegahan penyakit. Orang dengan pendidikan  baik  biasanya  mampu  berpikir  secara  objektif  dan  rasional.  Pendidikan  yang  tinggi mendorong seseorang dapat berpikir rasional, maka seseorang lebih mudah menerima hal-hal baru yang dianggap bermanfaat bagi dirinya dan keluarganya 17 .  Seseorang dengan tingkat pendidikan yang  baik  lebih  dewasa  dalam  proses  perubahan  dan  peran  sehingga  lebih  mudah  menerima pengaruh luar yang bersifat obyektif dan terbuka terhadap berbagai informasi termasuk informasi tentang kesehatan 18 .
Faktor  usia  bisa  menjadi  pencetus  adanya pengetahuan  yang  baik terkait  dengan  peran ibu dalam pencegahan penyakit. Usia mempengaruhi tingkat pengetahuan seseorang. Penambahan usia, akan meningkatkan pengetahuan yang didapat. Pengetahuan juga bisa didapatkan melalui informasi media masa. Pengetahuan seseorang diperoleh dari hasil penginderaan yang kemudian dipengaruhi oleh faktor eksternal baik itu pendidikan, usia, media informasi, dan lingkungan 17 .
Peserta  pengabdian  masyarakat  pernah  mendengar  tentang  pandemi  COVID-19  dan bagaimana penularannya, tetapi beberapa dari mereka memiliki pengetahuan yang kurang tentang pencegahan penyebaran virus dan penanganan dasar anak bila menderita COVID-19. Wanita yang berasal dari keluarga pekerja, memiliki sedikit lebih akurat pengetahuan dibandingkan perempuan dalam keluarga bukan pekerja. pengetahuan yang kuat perilaku kesehatan yang dapat melindungi dari  paparan  virus  korona  dan  tertular  atau  menularkan  COVID-19.  Pengetahuan  ibu  yang  baik, mempengaruhi  kesediaan  ibu  untuk  memenuhi  kesehatan  bagi  anaknya  terutama  dalam  upaya pencegahan penyakit 6 .
Wanita  atau  ibu  yang  menjadi  responden  sudah  mengerti  dan  memiliki  pengetahuan  yang tinggi dan mendapatkan informasi terkait dengan covid-19 melalui orang orang di sekitar dan tenaga kesehatan. Pengetahuan ini membuat mereka lebih waspada dan peduli terhadap pencegahan dan penanganan  covid-19  kepada  keluarga  khususnya  anak  mereka.  mengingat  mereka  mempunyai peran  penting  didalam  keluarga  selain  menjadi  ibu  rumah  tangga,  tetapi  juga  menjadi  seorang pekerja  serta  menjaga  anggota  keluarganya  khususnya  anak  anak  agar  tidak  terpapar  Covid-19. Promosikan kesehatan sejak dini dalam pandemi seperti berolahraga dan mengkonsumsi makanan yang  seimbang  perlu  dilakukan  pada  masyarakat 18 .  Wanita  atau  ibu  yang  bekerja  di  pedesaan cenderung memiliki perilaku yang mengharuskan menghindari orang lain (misalnya, tidak bepergian ke daerah yang terinfeksi virus corona, menghindari makan di luar, dan menghindari kontak dekat dengan individu yang sakit) dan ini merupakan salah satu peran dari keluarga khususnya ibu dalam pencegahan  terpapar  covid-19.  Perilaku  yang  terkait  dengan  kebersihan  diri:  mencuci  tangan, menggunakan desinfektan, menghindari menyentuh wajah, dan menutupi batuk dan bersin sehingga mereka  berperan  penting  dalam  pencegahan  dan  penanganan  Covid-19 19 .  Fokus  pada  jarak  dan penggunaan masker juga dilakukan mengingat pesan kesehatan masyarakat yang berkembang yang mengidentifikasi  kepentingan  yang  lebih  besar  menjaga  jarak  fisik  dan  perlindungan  terhadap penyebaran virus 20 .
Ibu berperan penting dalam pencegahan penyebaran penyakit pada keluarga khususnya anak. Beberapa cara atau strategi dilakukam oleh keluarga. Strategi tersebut diantaranya adalah memberi tahu  anak-anak  bahwa  ketika  mereka  bermain  dan  berinteraksi  dengan  otrang  lain  herus memperhatikan atau menjaga jarak 20 . Ibu perlu mengingatkan anak untuk sesering mungkin mencuci tangan sebelum menyentuh wajah dan makan 21 .
Tabel 3.2. Hasil Uji Paired T-Tes Pendidikan Kesehatan Pengetahuan Ibu Rumah Tangga dalam Pencegahan Covid-19
ABDIMAS TALENTA 5 (2) 2020: 293 - 301
Cholina Trisna Siregar dkk. Empowerment of housewife in efforts of preventing covid 19 to children in Kelurahan Sunggal
Variabel Mean SD t p-value Pengetahuan Pretest- Posttest -476 -505 -6.105 0.000
Hasil pengabdian masyarakt diperoleh data bahwa ada pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan  ibu  dalam  upaya  pencegahan  penularan  covid-19  pada  keluarga  (anak).  Pendidikan kesehatan  akan  berpengaruh  terhadap  perubahan  pemahaman ibu  sebelum dan  sesudah diberikan pendidikan kesehatan. Pentingnya meningkatkan pengetahuan keluarga tentang COVID-19 melalui pendidikan  kesehatan,  juga  dapat  menghasilkan  perbaikan  sikap  dan  praktik  mereka  terhadap pencegahan  penyebaran  COVID-19.  Pendidikan  kesehatan  akan  lebih  efektif  jika  ditujukan  pada kelompok tertentu 22 .
Pemberian  pendidikan  kesehatan  bertujuan  untuk  mengubah  perilaku  seseorang  menjadi meningkat  dan  sadar  untuk  hidup  sehat.  Cara  yang  dilakukan  dalam  memberikan  pendidikan kesehatan,  seperti  melakukan  penyuluhan,  pelatihan,  diskusi  kelompok,  dan  pemutaran  film. Pendidikan  kesehatan  juga  dapat  merubah  pemahaman  seseorang  sebelum  dengan  sesudah dilakukan pendidikan 23 .  Peningkatan pengetahuan  dan  sikap  dapat  berpengauh  pada  pengetahuan yang dapat dilihat dengan perilaku yang konsisten. Pendidikan kesehatan menunjukkan peningkatan perubahan persepsi kontrol perilaku seseorang.

## 4. KESIMPULAN
Perhatian pada kesehatan anggota keluarga merupakan tugas dan fungsi yang harus dilaksanakan oleh kepala keluarga. Anak merupakan bagian dari keluarga yang masuk kealam golongan rentan terjadinya  penularan  penyakit.  Anak  yang  mengalami  infeksi  COVID-19  sering  menimbulkan gejala dan ada juga yang tidak menimbulkan gejala. Kondisi sakit pada anak dapat mengakibatkan terjadin stress dan mengakibatkan penurunan kwalitas hidup anak. Peningkatan kesehatan anggota keluarga  khususnya  anak  diperlukan  peningkatan  pengetahuan  yang  diaplikasikan  dengan perubahan perilaku hidup sehat menujuh keluarga sejahterta.

## 5. UCAPAN TERIMAKASIH
Terima  Kasih  disampaikan  kepada  Universitas  Sumatera  Utara  dan  Lembaga  Pengabdian  USU karena telah mendanai kegiatan pengabdian masyarakat. Tim juga berterima kasih kepada kepada Kepala lingkungan dan masyarakat lingkungan VII kelurahan Sunggal kecamatan Medan Sunggal atas partisipasi dalam kegiatan pengabdian masyarakat.
ABDIMAS TALENTA 5 (2) 2020: 293 - 301
Cholina Trisna Siregar dkk. Empowerment of housewife in efforts of preventing covid 19 to children in Kelurahan Sunggal

## DAFTAR PUSTAKA
Wang C, Horby PW, Hayden FG, et al. A novel coronavirus outbreak of global health concern. Lancet. 2020; 395(10223):470–473.
World  Health  Organization.  WHO  Director-General’s  opening  remarks  at  the  media  briefing  on
COVID-19 – 11 March 2020;
[cited 2020 June 23]. https://www. who.int/dg/speeches/detail/who-director-general-sopening-remarks-at-the-media-briefing-on- covid-19- 11-march-2020.
Zimmermann,  P.,  &  Curtis,  N.  (2020).  Coronavirus  infections  in  children  including  COVID-19:  an overview of the epidemiology, clinical features, diagnosis, treatment and prevention options in children. The Pediatric infectious disease journal, 39(5), 355.
Yi  J,  Xiaoxia  L,  Runming  J,  et  al.  Novel  coronavirus  infections:  stan-dard/protocol/guideline recommendations  for  the  diagnosis,  preven-tion  and  control  of  the  2019  novel  coronavirus infection  in  children(the  second  edition).Chin  J  Appl  Clin  Pediatri  .2020;35(2):143‐ 150.https://doi.org/10.3760/cma.j.issn.2095‐428X.2020.02.012
Dong, Y., X. Mo dan Y. Hu (2020), “Karakteristik epidemiologis dari 2.143 pasien anak dengan 2019 penyakit coronavirus di Tiongkok ”, Jurnal: Pediatrics
Citation , http://dx.doi.org/10.1542/peds.2020-0702
Jiatong S, Wenjun L. Epidemiological characteristics and preventionand control measures of Corona
Virus Disease 2019 in children.JTropMed. 2020;20(2):153
156.http://kns.cnki.net/kcms/detail/44.1503.R.20200217.1638.002.html Yueling Z, BinBin Y, Fang W. Understanding of COVID‐19 in childrenfrom different perspectives of traditional  Chinese  medicine  andwestern  medicine.Chin  Trad  Herbal  Drugs.  2020;51(4):883‐ 887.https://doi.org/10.7501/j.issn.0253‐2670.2020.04.009
Chen  ZM,  Fu  JF,  Shu  Q,  et  al.  Diagnosis  and  treatment  recommendationsfor  pediatric  respiratory infection caused by the 2019 novel coronavirus.World J Pediatr. 2020.https://doi.org/10.1007/s12519‐020‐00345‐5[published  online  ahead  of  print  February  5, 2020].
Gudbjartsson, D. et al. (2020), “Penyebaran SARS-CoV-2 di Populasi Islandia”, Baru England Journal of Medicine , hal. NEJMoa2006100, http://dx.doi.org/10.1056/NEJMoa2006100
Van  Roy,  B.,  Groholt,  B.,  Heyerdahl,  S.,  &  Clench-Aas,  J.  (2010).  Understanding  discrepancies  in parent-child reporting of emotional and behavioural problems: Effects of relational and socio- demographic factors. BMC Psychiatry, 10, 56-68. doi:10.1186/1471-244X-10-56
Panduan  Perlindungan  Anak  Terpadu  Berbasis  Masyarakat  (PATBM)  Dalam  Pandemic  Covid-19 (2020) Memerangi Efek Covid-19 Pada Anak-Anak @OECD (2020)
Yaya  S,  Bishwajit  G,  Ekholuenetale  M,  Shah  V,  Kadio  B,  Udenigwe  O.  Knowledge  of  prevention, cause,  symptom  and  practices  of  malaria  among  women  in  Burkina  Faso.  PLoS  ONE. 2017;12:e0180508.
Mutegeki E, Chimbari MJ, Mukaratirwa S. Assessment of individual and household malaria risk factors among women in a South African village. Acta Trop. 2017;175:71–7
Shimaponda-Mataa NM, Tembo-Mwase E, Gebreslasie M, Mukaratirwa S. Knowledge, attitudes and practices in the control and prevention of malaria in four endemic provinces of Zambia. South Afr J Infect Dis. 2017;32:29–39.
Akaba GO, Otubu JA, Agida ET, Onafowokan O. Knowledge and utiliza  tion of malaria preventive measures among pregnant women at a tertiary hospital in Nigeria’s federal capital territory. Niger J Clin Pract. 2013;16:201–6.
Gabriel (2017). Perilaku Keluarga Sadar Gizi Kaitannya dengan Status Gizi dan Kesehatan Balita di Desa Cikarawang Bogor. Gizi Indones. 2017;5(2):88-97
Nasution S.Z, Amal M. R. H, Ariga R.A, Siregar C. T, Purba W. D. (2020). Nutritional Status Of Elderly in  Urban  and  Rural  North  Sumatera,  Indonesia.  Internatonal  Journal  on  Advanced  Science Engineering Information Technology. Vol 10 (2020) No. 4 ISSN: 2088-5334.
ABDIMAS TALENTA 5 (2) 2020: 293 - 301
Cholina Trisna Siregar dkk. Empowerment of housewife in efforts of preventing covid 19 to children in Kelurahan Sunggal
Siregar  C  T.  (2012).  Effect  of  Cognitive  Behavioral  Theraphy  for  Restriction  of  fluid  intake  in hemodialysis at H. Adamalik Hospital
Chu,  D.K.;  Akl,  E.A.;  Duda,  S.;  Solo,  K.;  Yaacoub,  S.;  Schünemann,  H.J.  COVID-19  Systematic UrgentReview Group Effort (SURGE) study authors. Physical distancing, face masks, and eye protection to preventperson-to-person transmission of SARS-CoV-2 and COVID-19:
Chinnappan,  B.,  Rapp,  J.  T.,  &  Burkhart,  B.  R.  (2019).  Effects  of  rulesand  feedback  on  classroom behavior of adolescents in a residentialtreatment setting.Behavior Modification. Advance online publica-tion.https://doi.org/10.1177/0145445519834637
Szabo, T. G., Richling, S., Embry, D. D., Biglan, A., & Wilson, K. G. (2020). From helpless to hero: Promoting  values-based  behavior  and  positive  family  interaction  in  the  midst  of  Covid-19. Behavior Analysis in Practice, 1-9.
Zhong, B. L., Luo, W., Li, H. M., Zhang, Q. Q., Liu, X. G., Li, W. T., & Li, Y. (2020). Knowledge, attitudes, and practices towards COVID-19 among Chinese residents during the rapid rise period of  the  COVID-19  outbreak:  a  quick  online  cross-sectional  survey.  International  journal  of biological sciences, 16(10), 1745.
Siuki, H. A., Peyman, N., Vahedian-Shahroodi, M., Gholian-Aval, M., & Tehrani, H. (2019). Health education intervention on HIV/AIDS prevention behaviors among health volunteers in healthcare centers: An applying the theory of planned behavior. Journal of Social Service Research, 45(4), 582-588.