## Pengaruh Pelaksanaan Kelas Ibu Hamil Terhadap Pengetahuan Tentang Persiapan Persalinan
Sorongan Lucia 1 , Atik Purwandari 2 , Ellen Pesak 3 1,2,3. Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Manado

## ABSTRAK
Latar  belakang : Penyebab  kematian  ibu  ditandai  dengan  hal-hal  non  teknis  yang  masuk  kategori penyebab  mendasar  seperti  rendahnya  status  wanita,  ketidak  berdayaannya  dan  taraf  pendidikan rendah.    Kondisi  ini  dipengaruhi  pula  oleh  kurangnya  pengetahuan  ibu  hamil  mengenai komplikasi/penyulit pada masa kehamilan. Kelas ibu hamil merupakan sarana untuk belajar bersama tentang  kesehatan  bagi  ibu  hamil,  dalam  bentuk  tatap  muka  dalam  kelompok  yang  bertujuan  untuk meningkatkan  pengetahuan  dan  ketrampilan  ibu-ibu  mengenai  kehamilan, persalinan,  perawatan nifas, perawatan bayi baru lahir, mitos dan penyakit menular.
Tujuan : penelitian  ini  untuk  mengetahui  pengaruh  pelaksanaan  kelas  ibu  hamil  terhadap pengetahuan tentang persiapan persalinan.
Metode : Penelitian  ini  bersifat  eksperimen  dengan  desain  penelitian One-Group  Pretest-Postest. Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  semua  ibu  hamil  Trimester  III  pada  bulan    Januari  2013  di Puskesmas Tanoyan Kecamatan Lolayan Kabupaten Bolaang Mongondow  berjumlah 36 ibu hamil. Data diperoleh melalui kuesioner.  Analisis  menggunakan Uji paired t-test.
Hasil : penelitian  menunjukkan  nilai rerata berdasarkan pelaksanaan kelas ibu  hamil pre-test adalah 43,83 dan  setelah pelaksanaan kelas ibu  hamil  48,47 (post-test), adanya perbedaan  yang bermakna (p=0,000  <  α  0,05).    Kesimpulan  ada    pengaruh  pelaksanaan  kelas  ibu  hamil  terhadap  pengetahuan tentang  persiapan  persalinan  di  Puskesmas  Tanoyan  Kecamatan  Lolayan  Kabupaten  Bolaang Mongondow.

## Kata  Kunci  : Pengetahuan Ibu Hamil, pelaksanaan Kelas Ibu

## PENDAHULUAN
Berdasarkan  kesepakatan  global Millenium  Development  Goals (MDGs) 2000  pada  tahun  2015  diharapkan  angka kematian  ibu  menurun  sebesar  tiga- perempatnya  dalam  kurun  waktu  1990- 2015  dan  angka  kematian  bayi  dan  balita menurun  sebesar  dua-pertiga  dalam  kurun waktu  1990-2015.    Berdasarkan  hal  itu Indonesia  mempunyai  komitmen  untuk menurunkan  angka  kematian  ibu  menjadi 102/100.000 KH, angka kematian bayi dari 68  menjadi  23/1.000  KH,  dan  angka kematian  balita  97  menjadi  32/1.000  KH pada tahun 2015 (1)
Menurut data Survei Demografi Kesehatan  Indonesia  (SDKI) 2007, Angka Kematian  Ibu  (AKI)  di  Indonesia  adalah 228  per  100.000  kelahiran  hidup,    Angka
Kematian  Bayi  (AKB)  34  per  1.000 kelahiran  hidup.    Penyebab  langsung kematian ibu  di  Indonesia  disebabkan karena perdarahan 28%, eklamsia 24% dan infeksi 11% (2)
Data Dinas Kesehatan Propinsi Sulawesi  Utara menunjukkan AKI  tahun 2010  adalah  183/100.000  kelahiran  hidup, dengan penyebab kematian adalah perdarahan  45%, eklamsia 18%  dan abortus 5%.    Pada  tahun  2011  terjadi peningkatan  angka  kematian  ibu  sebesar 186/100.000  kelahiran  hidup  dengan jumlah  kematian  ibu  sebanyak 71  ibu, yang  disebabkan  karena  perdarahan  30 (42%), eklamsia 15 (21%), infeksi 6 (8%), penyebab  lain  20  (29%). Persiapan persalinan  merupakan  bagian  terpenting dari  proses  persalinan  yang  ditujukan

## JIDAN

## Pengaruh Pelaksanaan Kelas Ibu Hamil Terhadap Pengetahuan Tentang Persiapan Persalinan
Sorongan Lucia 1 , Atik Purwandari 2 , Ellen Pesak 3 1,2,3. Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Manado

## ABSTRAK
Latar  belakang : Penyebab  kematian  ibu  ditandai  dengan  hal-hal  non  teknis  yang  masuk  kategori penyebab  mendasar  seperti  rendahnya  status  wanita,  ketidak  berdayaannya  dan  taraf  pendidikan rendah.    Kondisi  ini  dipengaruhi  pula  oleh  kurangnya  pengetahuan  ibu  hamil  mengenai komplikasi/penyulit pada masa kehamilan. Kelas ibu hamil merupakan sarana untuk belajar bersama tentang  kesehatan  bagi  ibu  hamil,  dalam  bentuk  tatap  muka  dalam  kelompok  yang  bertujuan  untuk meningkatkan  pengetahuan  dan  ketrampilan  ibu-ibu  mengenai  kehamilan, persalinan,  perawatan nifas, perawatan bayi baru lahir, mitos dan penyakit menular.
Tujuan : penelitian  ini  untuk  mengetahui  pengaruh  pelaksanaan  kelas  ibu  hamil  terhadap pengetahuan tentang persiapan persalinan.
Metode : Penelitian  ini  bersifat  eksperimen  dengan  desain  penelitian One-Group  Pretest-Postest. Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  semua  ibu  hamil  Trimester  III  pada  bulan    Januari  2013  di Puskesmas Tanoyan Kecamatan Lolayan Kabupaten Bolaang Mongondow  berjumlah 36 ibu hamil. Data diperoleh melalui kuesioner.  Analisis  menggunakan Uji paired t-test.
Hasil : penelitian  menunjukkan  nilai rerata berdasarkan pelaksanaan kelas ibu  hamil pre-test adalah 43,83 dan  setelah pelaksanaan kelas ibu  hamil  48,47 (post-test), adanya perbedaan  yang bermakna (p=0,000  <  α  0,05).    Kesimpulan  ada    pengaruh  pelaksanaan  kelas  ibu  hamil  terhadap  pengetahuan tentang  persiapan  persalinan  di  Puskesmas  Tanoyan  Kecamatan  Lolayan  Kabupaten  Bolaang Mongondow.

## Kata  Kunci  : Pengetahuan Ibu Hamil, pelaksanaan Kelas Ibu

## PENDAHULUAN
Berdasarkan  kesepakatan  global Millenium  Development  Goals (MDGs) 2000  pada  tahun  2015  diharapkan  angka kematian  ibu  menurun  sebesar  tiga- perempatnya  dalam  kurun  waktu  1990- 2015  dan  angka  kematian  bayi  dan  balita menurun  sebesar  dua-pertiga  dalam  kurun waktu  1990-2015.    Berdasarkan  hal  itu Indonesia  mempunyai  komitmen  untuk menurunkan  angka  kematian  ibu  menjadi 102/100.000 KH, angka kematian bayi dari 68  menjadi  23/1.000  KH,  dan  angka kematian  balita  97  menjadi  32/1.000  KH pada tahun 2015 (1)
Menurut data Survei Demografi Kesehatan  Indonesia  (SDKI) 2007, Angka Kematian  Ibu  (AKI)  di  Indonesia  adalah 228  per  100.000  kelahiran  hidup,    Angka
Kematian  Bayi  (AKB)  34  per  1.000 kelahiran  hidup.    Penyebab  langsung kematian ibu  di  Indonesia  disebabkan karena perdarahan 28%, eklamsia 24% dan infeksi 11% (2)
Data Dinas Kesehatan Propinsi Sulawesi  Utara menunjukkan AKI  tahun 2010  adalah  183/100.000  kelahiran  hidup, dengan penyebab kematian adalah perdarahan  45%, eklamsia 18%  dan abortus 5%.    Pada  tahun  2011  terjadi peningkatan  angka  kematian  ibu  sebesar 186/100.000  kelahiran  hidup  dengan jumlah  kematian  ibu  sebanyak 71  ibu, yang  disebabkan  karena  perdarahan  30 (42%), eklamsia 15 (21%), infeksi 6 (8%), penyebab  lain  20  (29%). Persiapan persalinan  merupakan  bagian  terpenting dari  proses  persalinan  yang  ditujukan

## JIDAN

## Pengaruh Pelaksanaan Kelas Ibu Hamil Terhadap Pengetahuan Tentang Persiapan Persalinan
Sorongan Lucia 1 , Atik Purwandari 2 , Ellen Pesak 3 1,2,3. Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Manado

## ABSTRAK
Latar  belakang : Penyebab  kematian  ibu  ditandai  dengan  hal-hal  non  teknis  yang  masuk  kategori penyebab  mendasar  seperti  rendahnya  status  wanita,  ketidak  berdayaannya  dan  taraf  pendidikan rendah.    Kondisi  ini  dipengaruhi  pula  oleh  kurangnya  pengetahuan  ibu  hamil  mengenai komplikasi/penyulit pada masa kehamilan. Kelas ibu hamil merupakan sarana untuk belajar bersama tentang  kesehatan  bagi  ibu  hamil,  dalam  bentuk  tatap  muka  dalam  kelompok  yang  bertujuan  untuk meningkatkan  pengetahuan  dan  ketrampilan  ibu-ibu  mengenai  kehamilan, persalinan,  perawatan nifas, perawatan bayi baru lahir, mitos dan penyakit menular.
Tujuan : penelitian  ini  untuk  mengetahui  pengaruh  pelaksanaan  kelas  ibu  hamil  terhadap pengetahuan tentang persiapan persalinan.
Metode : Penelitian  ini  bersifat  eksperimen  dengan  desain  penelitian One-Group  Pretest-Postest. Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  semua  ibu  hamil  Trimester  III  pada  bulan    Januari  2013  di Puskesmas Tanoyan Kecamatan Lolayan Kabupaten Bolaang Mongondow  berjumlah 36 ibu hamil. Data diperoleh melalui kuesioner.  Analisis  menggunakan Uji paired t-test.
Hasil : penelitian  menunjukkan  nilai rerata berdasarkan pelaksanaan kelas ibu  hamil pre-test adalah 43,83 dan  setelah pelaksanaan kelas ibu  hamil  48,47 (post-test), adanya perbedaan  yang bermakna (p=0,000  <  α  0,05).    Kesimpulan  ada    pengaruh  pelaksanaan  kelas  ibu  hamil  terhadap  pengetahuan tentang  persiapan  persalinan  di  Puskesmas  Tanoyan  Kecamatan  Lolayan  Kabupaten  Bolaang Mongondow.

## Kata  Kunci  : Pengetahuan Ibu Hamil, pelaksanaan Kelas Ibu

## PENDAHULUAN
Berdasarkan  kesepakatan  global Millenium  Development  Goals (MDGs) 2000  pada  tahun  2015  diharapkan  angka kematian  ibu  menurun  sebesar  tiga- perempatnya  dalam  kurun  waktu  1990- 2015  dan  angka  kematian  bayi  dan  balita menurun  sebesar  dua-pertiga  dalam  kurun waktu  1990-2015.    Berdasarkan  hal  itu Indonesia  mempunyai  komitmen  untuk menurunkan  angka  kematian  ibu  menjadi 102/100.000 KH, angka kematian bayi dari 68  menjadi  23/1.000  KH,  dan  angka kematian  balita  97  menjadi  32/1.000  KH pada tahun 2015 (1)
Menurut data Survei Demografi Kesehatan  Indonesia  (SDKI) 2007, Angka Kematian  Ibu  (AKI)  di  Indonesia  adalah 228  per  100.000  kelahiran  hidup,    Angka
Kematian  Bayi  (AKB)  34  per  1.000 kelahiran  hidup.    Penyebab  langsung kematian ibu  di  Indonesia  disebabkan karena perdarahan 28%, eklamsia 24% dan infeksi 11% (2)
Data Dinas Kesehatan Propinsi Sulawesi  Utara menunjukkan AKI  tahun 2010  adalah  183/100.000  kelahiran  hidup, dengan penyebab kematian adalah perdarahan  45%, eklamsia 18%  dan abortus 5%.    Pada  tahun  2011  terjadi peningkatan  angka  kematian  ibu  sebesar 186/100.000  kelahiran  hidup  dengan jumlah  kematian  ibu  sebanyak 71  ibu, yang  disebabkan  karena  perdarahan  30 (42%), eklamsia 15 (21%), infeksi 6 (8%), penyebab  lain  20  (29%). Persiapan persalinan  merupakan  bagian  terpenting dari  proses  persalinan  yang  ditujukan
untuk  meningkatkan  kesehatan  optimal menjelang  persalinan  dan  segera  dapat memberikan laktasi (3)
Berdasarkan  hasil  penelitian  di  Desa Kaliaman Kecamatan Kembang Kabupaten Jepara tahun 2010
menunjukkan ada hubungan yang bermakna  antara  tingkat  pengetahuan  ibu dengan  persiapan lainnya menunjukkan pengetahuan ibu tentang perawatan kehamilan,  persalinan,  pasca  persalinan dan  perawatan  bayi  dapat  berpengaruh positif terhadap Ante Natal Care,  melalui kelas    ibu  hamil,  dapat  memperoleh informasi yang lengkap, jelas dan terstruktur  tentang  perawatan  kehamilan, persalinan, pasca persalinan dan perawatan bayi baru lahir. (4, 5)
Menurut penelitian sebelumnya menunujukkan persiapan persalinan adalah usaha ibu hamil  untuk menghadapi kelahiran  bayi  yang  meliputi  persiapan fisik,  mental  (psikologis)  dan  materi  yang cukup agar kelahiran anak berjalan dengan lancar,  menghasilkan  ibu  dan  anak  yang sehat.    Persiapan  persalinan  difokuskan pada  ibu  hamil  trimester  III  karena merupakan  persiapan  aktif  menunggu kelahiran bayi dan menjadi orang tua. (5)
Kelas  ibu  hamil  ini  juga  merupakan sarana  untuk  belajar  bersama  tentang kesehatan  bagi  ibu  hamil,  dalam  bentuk tatap muka dalam kelompok yang
bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan  dan  ketrampilan  ibu-ibu mengenai kehamilan, perawatan kehamilan,  persalinan,  perawatan  nifas, perawatan  bayi  baru  lahir,  mitos  dan penyakit menular seksual (1)
Menurut data Profil Kesehatan Kabupaten  Bolaang  Mongondow  Tahun 2012  jumlah  persalinan  oleh  tenaga kesehatan  3733  (93.3%)  dengan  sasaran
ibu bersalin 4003.  Berdasarkan data  yang diperoleh dari Puskesmas Tanoyan Kecamatan  Lolayan  Kabupaten  Bolaang Mongondow jumlah persalinan selama dua tahun  terakhir  yaitu  tahun  2011  total persalinan ada 198 ibu, yang di tolong oleh tenaga  kesehatan  186  ibu  (93.9%),  dan yang  di  tolong  oleh  dukun  12  ibu  (6.1%). Tahun  2012  total  persalinan  ada  224  ibu, dan  yang  di  tolong  oleh  tenaga  kesehatan 202    ibu  (90,1%)  dan  yang  di  tolong  oleh dukun 22 ibu (9,8 %).  Ibu hamil yang ada di  Puskesmas  Tanoyan    Kecamatan Lolayan  Kabupaten  Bolaang  Mongondow berjumlah  78  ibu  dengan  trimester  I  12 ibu, trimester II 30 ibu dan trimester III 36 ibu. (6). Studi pendahuluan yang dilakukan di Puskesmas Tanoyan Kecamatan
Lolayan  Kabupaten  Bolaang  Mongondow jumlah  Bidan  4  orang  dengan  latar belakang  pendidikan  D.III  Kebidanan  2 orang  (50%)  dan  D.I  Kebidanan  2  orang (50%),  dimana  sudah  pernah  mengikuti pelatihan  kelas  ibu hamil  pada  bulan Agustus  2010,  namun  sampai  saat  ini belum  pernah  di  terapkan  secara  nyata. Puskesmas Tanoyan mempunyai 7 wilayah kerja  dan  salah satu  desa  termasuk  daerah terpencil  perbatasan  kepulauan  (DTPK), jumlah  bidan  di  Puskesmas  juga  hanya  4 orang, 3 bidan  yang sudah pegawai negeri sipil  (PNS)  dan  1  bidan  masih  pegawai tidak tetap (PTT) dimana 2 bidan berada di puskesmas  induk  dan  2  bidan  di wilayah atau  di  desa,  juga  letak  geografis  wilayah puskesmas Tanoyan ini berada di pegunungan dan berjauhan, namun frekwensi  kunjungan  ibu  hamil    banyak sehingga  tidak  memungkinkan  untuk dilakukan  kelas  ibu  hamil,  karena  petugas atau bidan hanya 2 orang.
Berdasarkan  hasil  wawancara  awal dengan  6  ibu  hamil  yang  datang  untuk

## JIDAN
untuk  meningkatkan  kesehatan  optimal menjelang  persalinan  dan  segera  dapat memberikan laktasi (3)
Berdasarkan  hasil  penelitian  di  Desa Kaliaman Kecamatan Kembang Kabupaten Jepara tahun 2010
menunjukkan ada hubungan yang bermakna  antara  tingkat  pengetahuan  ibu dengan  persiapan lainnya menunjukkan pengetahuan ibu tentang perawatan kehamilan,  persalinan,  pasca  persalinan dan  perawatan  bayi  dapat  berpengaruh positif terhadap Ante Natal Care,  melalui kelas    ibu  hamil,  dapat  memperoleh informasi yang lengkap, jelas dan terstruktur  tentang  perawatan  kehamilan, persalinan, pasca persalinan dan perawatan bayi baru lahir. (4, 5)
Menurut penelitian sebelumnya menunujukkan persiapan persalinan adalah usaha ibu hamil  untuk menghadapi kelahiran  bayi  yang  meliputi  persiapan fisik,  mental  (psikologis)  dan  materi  yang cukup agar kelahiran anak berjalan dengan lancar,  menghasilkan  ibu  dan  anak  yang sehat.    Persiapan  persalinan  difokuskan pada  ibu  hamil  trimester  III  karena merupakan  persiapan  aktif  menunggu kelahiran bayi dan menjadi orang tua. (5)
Kelas  ibu  hamil  ini  juga  merupakan sarana  untuk  belajar  bersama  tentang kesehatan  bagi  ibu  hamil,  dalam  bentuk tatap muka dalam kelompok yang
bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan  dan  ketrampilan  ibu-ibu mengenai kehamilan, perawatan kehamilan,  persalinan,  perawatan  nifas, perawatan  bayi  baru  lahir,  mitos  dan penyakit menular seksual (1)
Menurut data Profil
Kesehatan Kabupaten  Bolaang  Mongondow  Tahun 2012  jumlah  persalinan  oleh  tenaga kesehatan  3733  (93.3%)  dengan  sasaran
ibu bersalin 4003.  Berdasarkan data  yang diperoleh dari Puskesmas Tanoyan Kecamatan  Lolayan  Kabupaten  Bolaang Mongondow jumlah persalinan selama dua tahun  terakhir  yaitu  tahun  2011  total persalinan ada 198 ibu, yang di tolong oleh tenaga  kesehatan  186  ibu  (93.9%),  dan yang  di  tolong  oleh  dukun  12  ibu  (6.1%). Tahun  2012  total  persalinan  ada  224  ibu, dan  yang  di  tolong  oleh  tenaga  kesehatan 202    ibu  (90,1%)  dan  yang  di  tolong  oleh dukun 22 ibu (9,8 %).  Ibu hamil yang ada di  Puskesmas  Tanoyan    Kecamatan Lolayan  Kabupaten  Bolaang  Mongondow berjumlah  78  ibu  dengan  trimester  I  12 ibu, trimester II 30 ibu dan trimester III 36 ibu. (6). Studi pendahuluan yang dilakukan di Puskesmas Tanoyan Kecamatan
Lolayan  Kabupaten  Bolaang  Mongondow jumlah  Bidan  4  orang  dengan  latar belakang  pendidikan  D.III  Kebidanan  2 orang  (50%)  dan  D.I  Kebidanan  2  orang (50%),  dimana  sudah  pernah  mengikuti pelatihan  kelas  ibu hamil  pada  bulan Agustus  2010,  namun  sampai  saat  ini belum  pernah  di  terapkan  secara  nyata. Puskesmas Tanoyan mempunyai 7 wilayah kerja  dan  salah satu  desa  termasuk  daerah terpencil  perbatasan  kepulauan  (DTPK), jumlah  bidan  di  Puskesmas  juga  hanya  4 orang, 3 bidan  yang sudah pegawai negeri sipil  (PNS)  dan  1  bidan  masih  pegawai tidak tetap (PTT) dimana 2 bidan berada di puskesmas  induk  dan  2  bidan  di wilayah atau  di  desa,  juga  letak  geografis  wilayah puskesmas Tanoyan ini berada di pegunungan dan berjauhan, namun frekwensi  kunjungan  ibu  hamil    banyak sehingga  tidak  memungkinkan  untuk dilakukan  kelas  ibu  hamil,  karena  petugas atau bidan hanya 2 orang.
Berdasarkan  hasil  wawancara  awal dengan  6  ibu  hamil  yang  datang  untuk

## JIDAN
untuk  meningkatkan  kesehatan  optimal menjelang  persalinan  dan  segera  dapat memberikan laktasi (3)
Berdasarkan  hasil  penelitian  di  Desa Kaliaman Kecamatan Kembang Kabupaten Jepara tahun 2010
menunjukkan ada hubungan yang bermakna  antara  tingkat  pengetahuan  ibu dengan  persiapan lainnya menunjukkan pengetahuan ibu tentang perawatan kehamilan,  persalinan,  pasca  persalinan dan  perawatan  bayi  dapat  berpengaruh positif terhadap Ante Natal Care,  melalui kelas    ibu  hamil,  dapat  memperoleh informasi yang lengkap, jelas dan terstruktur  tentang  perawatan  kehamilan, persalinan, pasca persalinan dan perawatan bayi baru lahir. (4, 5)
Menurut penelitian sebelumnya menunujukkan persiapan persalinan adalah usaha ibu hamil  untuk menghadapi kelahiran  bayi  yang  meliputi  persiapan fisik,  mental  (psikologis)  dan  materi  yang cukup agar kelahiran anak berjalan dengan lancar,  menghasilkan  ibu  dan  anak  yang sehat.    Persiapan  persalinan  difokuskan pada  ibu  hamil  trimester  III  karena merupakan  persiapan  aktif  menunggu kelahiran bayi dan menjadi orang tua. (5)
Kelas  ibu  hamil  ini  juga  merupakan sarana  untuk  belajar  bersama  tentang kesehatan  bagi  ibu  hamil,  dalam  bentuk tatap muka dalam kelompok yang
bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan  dan  ketrampilan  ibu-ibu mengenai kehamilan, perawatan kehamilan,  persalinan,  perawatan  nifas, perawatan  bayi  baru  lahir,  mitos  dan penyakit menular seksual (1)
Menurut data Profil
Kesehatan Kabupaten  Bolaang  Mongondow  Tahun 2012  jumlah  persalinan  oleh  tenaga kesehatan  3733  (93.3%)  dengan  sasaran
ibu bersalin 4003.  Berdasarkan data  yang diperoleh dari Puskesmas Tanoyan Kecamatan  Lolayan  Kabupaten  Bolaang Mongondow jumlah persalinan selama dua tahun  terakhir  yaitu  tahun  2011  total persalinan ada 198 ibu, yang di tolong oleh tenaga  kesehatan  186  ibu  (93.9%),  dan yang  di  tolong  oleh  dukun  12  ibu  (6.1%). Tahun  2012  total  persalinan  ada  224  ibu, dan  yang  di  tolong  oleh  tenaga  kesehatan 202    ibu  (90,1%)  dan  yang  di  tolong  oleh dukun 22 ibu (9,8 %).  Ibu hamil yang ada di  Puskesmas  Tanoyan    Kecamatan Lolayan  Kabupaten  Bolaang  Mongondow berjumlah  78  ibu  dengan  trimester  I  12 ibu, trimester II 30 ibu dan trimester III 36 ibu. (6). Studi pendahuluan yang dilakukan di Puskesmas Tanoyan Kecamatan
Lolayan  Kabupaten  Bolaang  Mongondow jumlah  Bidan  4  orang  dengan  latar belakang  pendidikan  D.III  Kebidanan  2 orang  (50%)  dan  D.I  Kebidanan  2  orang (50%),  dimana  sudah  pernah  mengikuti pelatihan  kelas  ibu hamil  pada  bulan Agustus  2010,  namun  sampai  saat  ini belum  pernah  di  terapkan  secara  nyata. Puskesmas Tanoyan mempunyai 7 wilayah kerja  dan  salah satu  desa  termasuk  daerah terpencil  perbatasan  kepulauan  (DTPK), jumlah  bidan  di  Puskesmas  juga  hanya  4 orang, 3 bidan  yang sudah pegawai negeri sipil  (PNS)  dan  1  bidan  masih  pegawai tidak tetap (PTT) dimana 2 bidan berada di puskesmas  induk  dan  2  bidan  di wilayah atau  di  desa,  juga  letak  geografis  wilayah puskesmas Tanoyan ini berada di pegunungan dan berjauhan, namun frekwensi  kunjungan  ibu  hamil    banyak sehingga  tidak  memungkinkan  untuk dilakukan  kelas  ibu  hamil,  karena  petugas atau bidan hanya 2 orang.
Berdasarkan  hasil  wawancara  awal dengan  6  ibu  hamil  yang  datang  untuk
melakukan pemeriksaan ANC di Puskesmas  Tanoyan  Kecamatan  Lolayan Kabupaten Bolaang Mongondow, di dapatkan  4  ibu  hamil  belum  mengetahui tentang  persiapan  persalinan,  2  ibu mengatakan  sudah  mengetahui  tetapi belum memahami tentang persiapan persalinan. penelitian  ini bertujuan untuk mengetahui  pengaruh  pelaksanaan  kelas ibu  hamil  terhadap  pengetahuan  tentang persiapan persalinan

## METODE
Penelitian ini bersifat  eksperimen dengan desain One-Group Pretest-Postest. Sampel dalam penelitian ini adalah semua ibu hamil Trimester III pada bulan  Januari 2013  di  Puskesmas  Tanoyan  Kecamatan Lolayan  Kabupaten  Bolaang  Mongondow berjumlah  36  ibu  hamil, Data diperoleh melalui  wawancara  langsung  kepada responden dengan berpedoman pada kuesioner    dan data  dokumentasi  melalui buku  register  kunjungan  ibu  hamil  di Puskesmas.. Analisis dilakukan  secara deskriptif  dengan  menggunakan  tabel distribusi  frekwensi  tiap  variabel unakan dalam  penelitian  baik  variabel  dependen maupun variabel independen , Dan untuk mengetahui  Pengaruh  Pelaksanaan  Kelas Ibu Hamil Terhadap Pengetahuan Tentang Persiapan Persalinan di Puskesmas Tanoyan  Kecamatan  Lolayan  Kabupaten
Bolaang  Mongondow.digunakan uji  t
berpasangan (paired  t-test), dengan bantuan SPSS, versi 17.

## HASIL
Karakteristik  yang  di  ambil  antara lain  umur,  pendidikan,  pekerjaan  dan paritas ibu  hamil  yang  ada  di  Puskesmas Laloyan  kabupaten  Bolaang  Mongondow, distribusi    responden    terbanyak  umur  20- 35  tahun  18  responden  (51,4%),    umur
lebih  dari  35  tahun  13  responden  (37,1%) dan  kurang  dari  20  tahun  4  responden (11,4%). tingkat    pendidikan    responden terbanyak    adalah  lulusan    SMA  15 responden  (42,8%),  SD  12 responden (34,3%)  dan  SMP  8  responden  (22,8%). semua responden adalah  ibu rumah tangga sebanyak  35  responden  (100%). paritas responden terbanyak  adalah  multipara 16 responden (45,7%), grandemulti 12 responden  (38,3%)  dan  primipara  7 responden (20%). berdasarkan
pengetahuan    sebelum pelaksanaan  kelas ibu  hamil sebagian  besar  kategori cukup 22 responden (62,8%), sedangkan pengetahuan    sesudah pelaksanaan  kelas ibu    hamil    terjadi  peningkatan  dimana sebagian  besar  berada pada kategori baik 27  responden  (77,1%). Hasil  uji  statistik dengan menggunakan t berpasangan (paired  t-test), menunjukkan    nilai  rerata berdasarkan  pelaksanaan  kelas  ibu    hamil pre-test  adalah  43,83  dan    setelah pelaksanaan kelas ibu  hamil  48,47 (post- test),  adanya  perbedaan    yang  bermakna (p=0,000 < α 0,05).

## PEMBAHASAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  jumlah ibu hamil  trimester  III  berjumlah  36  ibu hamil,  sedangkan  yang  hadir  pada  saat pelaksanaan  kelas  ibu  hamil  hanya  35 (97,2%)  ibu  hamil,  dan  tidak  hadir  1 (2,8%)  ibu  hamil  oleh  karena  ibu  hamil tersebut sudah melahirkan. Sebelum dilaksanakan  kelas  ibu  hamil,  terlebih dahulu peneliti bekerja sama dengan kader posyandu  untuk  membagikan  undangan atau  kesediaan  menjadi  responden  kepada ibu-ibu  hamil  trimester  III  untuk  hadir dalam  kegiatan  pelaksanaan  kelas  ibu hamil  yang  diadakan  di  SDN  2  Desa Mopusi.

## JIDAN
melakukan pemeriksaan ANC di Puskesmas  Tanoyan  Kecamatan  Lolayan Kabupaten Bolaang Mongondow, di dapatkan  4  ibu  hamil  belum  mengetahui tentang  persiapan  persalinan,  2  ibu mengatakan  sudah  mengetahui  tetapi belum memahami tentang persiapan persalinan. penelitian  ini bertujuan untuk mengetahui  pengaruh  pelaksanaan  kelas ibu  hamil  terhadap  pengetahuan  tentang persiapan persalinan

## METODE
Penelitian ini bersifat  eksperimen dengan desain One-Group Pretest-Postest. Sampel dalam penelitian ini adalah semua ibu hamil Trimester III pada bulan  Januari 2013  di  Puskesmas  Tanoyan  Kecamatan Lolayan  Kabupaten  Bolaang  Mongondow berjumlah  36  ibu  hamil, Data diperoleh melalui  wawancara  langsung  kepada responden dengan berpedoman pada kuesioner    dan data  dokumentasi  melalui buku  register  kunjungan  ibu  hamil  di Puskesmas.. Analisis dilakukan  secara deskriptif  dengan  menggunakan  tabel distribusi  frekwensi  tiap  variabel unakan dalam  penelitian  baik  variabel  dependen maupun variabel independen , Dan untuk mengetahui  Pengaruh  Pelaksanaan  Kelas Ibu Hamil Terhadap Pengetahuan Tentang Persiapan Persalinan di Puskesmas Tanoyan  Kecamatan  Lolayan  Kabupaten Bolaang  Mongondow.digunakan uji  t
berpasangan (paired  t-test), dengan bantuan SPSS, versi 17.

## HASIL
Karakteristik  yang  di  ambil  antara lain  umur,  pendidikan,  pekerjaan  dan paritas ibu  hamil  yang  ada  di  Puskesmas Laloyan  kabupaten  Bolaang  Mongondow, distribusi    responden    terbanyak  umur  20- 35  tahun  18  responden  (51,4%),    umur
lebih  dari  35  tahun  13  responden  (37,1%) dan  kurang  dari  20  tahun  4  responden (11,4%). tingkat    pendidikan    responden terbanyak    adalah  lulusan    SMA  15 responden  (42,8%),  SD  12 responden (34,3%)  dan  SMP  8  responden  (22,8%). semua responden adalah  ibu rumah tangga sebanyak  35  responden  (100%). paritas responden terbanyak  adalah  multipara 16 responden (45,7%), grandemulti 12 responden  (38,3%)  dan  primipara  7 responden (20%). berdasarkan
pengetahuan    sebelum pelaksanaan  kelas ibu  hamil sebagian  besar  kategori cukup 22 responden (62,8%), sedangkan pengetahuan    sesudah pelaksanaan  kelas ibu    hamil    terjadi  peningkatan  dimana sebagian  besar  berada pada kategori baik 27  responden  (77,1%). Hasil  uji  statistik dengan menggunakan t berpasangan (paired  t-test), menunjukkan    nilai  rerata berdasarkan  pelaksanaan  kelas  ibu    hamil pre-test  adalah  43,83  dan    setelah pelaksanaan kelas ibu  hamil  48,47 (post- test),  adanya  perbedaan    yang  bermakna (p=0,000 < α 0,05).

## PEMBAHASAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  jumlah ibu hamil  trimester  III  berjumlah  36  ibu hamil,  sedangkan  yang  hadir  pada  saat pelaksanaan  kelas  ibu  hamil  hanya  35 (97,2%)  ibu  hamil,  dan  tidak  hadir  1 (2,8%)  ibu  hamil  oleh  karena  ibu  hamil tersebut sudah melahirkan. Sebelum dilaksanakan  kelas  ibu  hamil,  terlebih dahulu peneliti bekerja sama dengan kader posyandu  untuk  membagikan  undangan atau  kesediaan  menjadi  responden  kepada ibu-ibu  hamil  trimester  III  untuk  hadir dalam  kegiatan  pelaksanaan  kelas  ibu hamil  yang  diadakan  di  SDN  2  Desa Mopusi.

## JIDAN
melakukan pemeriksaan ANC di Puskesmas  Tanoyan  Kecamatan  Lolayan Kabupaten Bolaang Mongondow, di dapatkan  4  ibu  hamil  belum  mengetahui tentang  persiapan  persalinan,  2  ibu mengatakan  sudah  mengetahui  tetapi belum memahami tentang persiapan persalinan. penelitian  ini bertujuan untuk mengetahui  pengaruh  pelaksanaan  kelas ibu  hamil  terhadap  pengetahuan  tentang persiapan persalinan

## METODE
Penelitian ini bersifat  eksperimen dengan desain One-Group Pretest-Postest. Sampel dalam penelitian ini adalah semua ibu hamil Trimester III pada bulan  Januari 2013  di  Puskesmas  Tanoyan  Kecamatan Lolayan  Kabupaten  Bolaang  Mongondow berjumlah  36  ibu  hamil, Data diperoleh melalui  wawancara  langsung  kepada responden dengan berpedoman pada kuesioner    dan data  dokumentasi  melalui buku  register  kunjungan  ibu  hamil  di Puskesmas.. Analisis dilakukan  secara deskriptif  dengan  menggunakan  tabel distribusi  frekwensi  tiap  variabel unakan dalam  penelitian  baik  variabel  dependen maupun variabel independen , Dan untuk mengetahui  Pengaruh  Pelaksanaan  Kelas Ibu Hamil Terhadap Pengetahuan Tentang Persiapan Persalinan di Puskesmas Tanoyan  Kecamatan  Lolayan  Kabupaten Bolaang  Mongondow.digunakan uji  t
berpasangan (paired  t-test), dengan bantuan SPSS, versi 17.

## HASIL
Karakteristik  yang  di  ambil  antara lain  umur,  pendidikan,  pekerjaan  dan paritas ibu  hamil  yang  ada  di  Puskesmas Laloyan  kabupaten  Bolaang  Mongondow, distribusi    responden    terbanyak  umur  20- 35  tahun  18  responden  (51,4%),    umur
lebih  dari  35  tahun  13  responden  (37,1%) dan  kurang  dari  20  tahun  4  responden (11,4%). tingkat    pendidikan    responden terbanyak    adalah  lulusan    SMA  15 responden  (42,8%),  SD  12 responden (34,3%)  dan  SMP  8  responden  (22,8%). semua responden adalah  ibu rumah tangga sebanyak  35  responden  (100%). paritas responden terbanyak  adalah  multipara 16 responden (45,7%), grandemulti 12 responden  (38,3%)  dan  primipara  7 responden (20%). berdasarkan
pengetahuan    sebelum pelaksanaan  kelas ibu  hamil sebagian  besar  kategori cukup 22 responden (62,8%), sedangkan pengetahuan    sesudah pelaksanaan  kelas ibu    hamil    terjadi  peningkatan  dimana sebagian  besar  berada pada kategori baik 27  responden  (77,1%). Hasil  uji  statistik dengan menggunakan t berpasangan (paired  t-test), menunjukkan    nilai  rerata berdasarkan  pelaksanaan  kelas  ibu    hamil pre-test  adalah  43,83  dan    setelah pelaksanaan kelas ibu  hamil  48,47 (post- test),  adanya  perbedaan    yang  bermakna (p=0,000 < α 0,05).

## PEMBAHASAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  jumlah ibu hamil  trimester  III  berjumlah  36  ibu hamil,  sedangkan  yang  hadir  pada  saat pelaksanaan  kelas  ibu  hamil  hanya  35 (97,2%)  ibu  hamil,  dan  tidak  hadir  1 (2,8%)  ibu  hamil  oleh  karena  ibu  hamil tersebut sudah melahirkan. Sebelum dilaksanakan  kelas  ibu  hamil,  terlebih dahulu peneliti bekerja sama dengan kader posyandu  untuk  membagikan  undangan atau  kesediaan  menjadi  responden  kepada ibu-ibu  hamil  trimester  III  untuk  hadir dalam  kegiatan  pelaksanaan  kelas  ibu hamil  yang  diadakan  di  SDN  2  Desa Mopusi.
Dalam pelaksanaan kelas ibu hamil ini juga terjadi hambatan, dimana 1 ibu hamil yang sudah  aterm ini tidak bisa mengikuti kegiatan  dengan  baik  karena  sudah  capek sehingga waktu penyuluhan materi berhenti  10  menit  dan  dilakukan  refresing berupa  permainan  yang  membuat  ibu-ibu hamil  menjadi  lebih  rileks  kemudian pelaksanaan  kelas  ibu  hamil  di  lanjut  kan kembali.    Hasil  penelitian  menunjukkan pengetahuan ibu hamil sebelum pelaksanaan  kelas  ibu  hamil  sebagian besar  berada  pada  kategori  cukup  22 responden  (62,8%),  baik  13  responden (37,1%),  hal  ini  menunjukkan  masih  ada hal-hal  yang  belum  ibu-ibu  hamil  pahami dan ketahui tentang persiapan persalinan.
Hal ini menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan ibu hamil sebelum  dan  sesudah  pelaksanaan  kelas ibu hamil di Puskesmas Tanoyan Kecamatan  Lolayan  Kabupaten  Bolaang Mongondow dan setelah pelaksanaan kelas ibu  hamil  mengalami  peningkatan  yaitu sebagian  besar  berada  pada  kategori  baik 27  responden  (77,1%)  dan  cukup  8 responden (22,9%).
Kelas ibu hamil merupakan kelompok belajar  ibu-ibu  hamil  dengan  umur kehamilan antara 4 minggu sampai dengan 36  minggu  (menjelang  persalinan)  dengan jumlah  peserta  maksimal  10  orang.    Di kelas  ini  ibu-ibu  hamil  akan  belajar bersama,  diskusi  dan  tukar  pengalaman tentang  kesehatan  ibu  dan  anak  secara menyeluruh  dan  sistimatis  serta  dapat dilaksanakan secara terjadwal dan berkesinambungan.  Kelas  ibu  hamil  ini juga  merupakan  sarana  untuk  belajar bersama  tentang  kesehatan  bagi  ibu  hamil dalam bentuk tatap muka dalam kelompok yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan  dan  ketrampilan  ibu-ibu
hamil  mengenai  kehamilan,  perawatan kehamilan,  persalinan,  nifas,  perawatan bayi  baru  lahir  dan  penyakit  menular seksual (1)
Dalam  penelitian  ini  tidak  semua  ibu hamil  dijadikan  responden,  hanya  ibu hamil  yang  trimester  III  karena  dalam proses persiapan untuk melahirkan. Analisa  data  dengan  menggunakan  uji statistik diperoleh hasil perbedaan sebelum dan  sesudah  pelaksanaan kelas  ibu  hamil, dimana  pre-test  sebagian  besar  terdapat pada  kategori  cukup  (62,8%)    namun setelah pelaksanaan kelas ibu hamil terjadi peningkatan  pengetahuan  yaitu  kategori baik  (77.1%).    Analisa  data  menunjukkan terjadinya  peningkatan  rata-rata (mean) pengetahuan ibu hamil sebelum 43,83 dan sesudah 48,37.
Dari  hasil  penelitian, menunjukkan nilai rerata berdasarkan pengaruh pelaksanaan  kelas  ibu  hamil  terhadap pengetahuan  tentang  persiapan  persalinan sebelum pelaksanaan kelas ibu hamil (pre- test) adalah 43,83 dan setelah pelaksanaan kelas  ibu  hamil (post-test) adalah  48,37, hasil  uji  statistik  menunjukkan  adanya perbedaan  bermakna  (p=  0,000  < 0,05) berarti ada pengaruh pelaksanaan kelas ibu hamil terhadap pengetahuan tentang persiapan persalinan di Puskesmas
Tanoyan  Kecamatan  Lolayan  Kabupaten Bolaang Mongondow.
Hasil  penelitian sebelumnya di desa  Kaliaman  Kecamatan  Kembang Kabupaten  Jepara, menunjukkan  ada hubungan    yang  bermakna  antara  tingkat pengetahuan ibu dengan persiapan persalinan. (4)
Hal    ini    menunjukkan    bahwa pelaksanaan    kelas  ibu    hamil  bermanfaat untuk    ibu  dalam    persiapan    persalinan oleh    karena    ibu    hamil    mendapatkan

## JIDAN
Dalam pelaksanaan kelas ibu hamil ini juga terjadi hambatan, dimana 1 ibu hamil yang sudah  aterm ini tidak bisa mengikuti kegiatan  dengan  baik  karena  sudah  capek sehingga waktu penyuluhan materi berhenti  10  menit  dan  dilakukan  refresing berupa  permainan  yang  membuat  ibu-ibu hamil  menjadi  lebih  rileks  kemudian pelaksanaan  kelas  ibu  hamil  di  lanjut  kan kembali.    Hasil  penelitian  menunjukkan pengetahuan ibu hamil sebelum pelaksanaan  kelas  ibu  hamil  sebagian besar  berada  pada  kategori  cukup  22 responden  (62,8%),  baik  13  responden (37,1%),  hal  ini  menunjukkan  masih  ada hal-hal  yang  belum  ibu-ibu  hamil  pahami dan ketahui tentang persiapan persalinan.
Hal ini menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan ibu hamil sebelum  dan  sesudah  pelaksanaan  kelas ibu hamil di Puskesmas Tanoyan Kecamatan  Lolayan  Kabupaten  Bolaang Mongondow dan setelah pelaksanaan kelas ibu  hamil  mengalami  peningkatan  yaitu sebagian  besar  berada  pada  kategori  baik 27  responden  (77,1%)  dan  cukup  8 responden (22,9%).
Kelas ibu hamil merupakan kelompok belajar  ibu-ibu  hamil  dengan  umur kehamilan antara 4 minggu sampai dengan 36  minggu  (menjelang  persalinan)  dengan jumlah  peserta  maksimal  10  orang.    Di kelas  ini  ibu-ibu  hamil  akan  belajar bersama,  diskusi  dan  tukar  pengalaman tentang  kesehatan  ibu  dan  anak  secara menyeluruh  dan  sistimatis  serta  dapat dilaksanakan secara terjadwal dan berkesinambungan.  Kelas  ibu  hamil  ini juga  merupakan  sarana  untuk  belajar bersama  tentang  kesehatan  bagi  ibu  hamil dalam bentuk tatap muka dalam kelompok yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan  dan  ketrampilan  ibu-ibu
hamil  mengenai  kehamilan,  perawatan kehamilan,  persalinan,  nifas,  perawatan bayi  baru  lahir  dan  penyakit  menular seksual (1)
Dalam  penelitian  ini  tidak  semua  ibu hamil  dijadikan  responden,  hanya  ibu hamil  yang  trimester  III  karena  dalam proses persiapan untuk melahirkan. Analisa  data  dengan  menggunakan  uji statistik diperoleh hasil perbedaan sebelum dan  sesudah  pelaksanaan kelas  ibu  hamil, dimana  pre-test  sebagian  besar  terdapat pada  kategori  cukup  (62,8%)    namun setelah pelaksanaan kelas ibu hamil terjadi peningkatan  pengetahuan  yaitu  kategori baik  (77.1%).    Analisa  data  menunjukkan terjadinya  peningkatan  rata-rata (mean) pengetahuan ibu hamil sebelum 43,83 dan sesudah 48,37.
Dari  hasil  penelitian, menunjukkan nilai rerata berdasarkan pengaruh pelaksanaan  kelas  ibu  hamil  terhadap pengetahuan  tentang  persiapan  persalinan sebelum pelaksanaan kelas ibu hamil (pre- test) adalah 43,83 dan setelah pelaksanaan kelas  ibu  hamil (post-test) adalah  48,37, hasil  uji  statistik  menunjukkan  adanya perbedaan  bermakna  (p=  0,000  < 0,05) berarti ada pengaruh pelaksanaan kelas ibu hamil terhadap pengetahuan tentang persiapan persalinan di Puskesmas
Tanoyan  Kecamatan  Lolayan  Kabupaten Bolaang Mongondow.
Hasil  penelitian sebelumnya di desa  Kaliaman  Kecamatan  Kembang Kabupaten  Jepara, menunjukkan  ada hubungan    yang  bermakna  antara  tingkat pengetahuan ibu dengan persiapan persalinan. (4)
Hal    ini    menunjukkan    bahwa pelaksanaan    kelas  ibu    hamil  bermanfaat untuk    ibu  dalam    persiapan    persalinan oleh    karena    ibu    hamil    mendapatkan

## JIDAN
Dalam pelaksanaan kelas ibu hamil ini juga terjadi hambatan, dimana 1 ibu hamil yang sudah  aterm ini tidak bisa mengikuti kegiatan  dengan  baik  karena  sudah  capek sehingga waktu penyuluhan materi berhenti  10  menit  dan  dilakukan  refresing berupa  permainan  yang  membuat  ibu-ibu hamil  menjadi  lebih  rileks  kemudian pelaksanaan  kelas  ibu  hamil  di  lanjut  kan kembali.    Hasil  penelitian  menunjukkan pengetahuan ibu hamil sebelum pelaksanaan  kelas  ibu  hamil  sebagian besar  berada  pada  kategori  cukup  22 responden  (62,8%),  baik  13  responden (37,1%),  hal  ini  menunjukkan  masih  ada hal-hal  yang  belum  ibu-ibu  hamil  pahami dan ketahui tentang persiapan persalinan.
Hal ini menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan ibu hamil sebelum  dan  sesudah  pelaksanaan  kelas ibu hamil di Puskesmas Tanoyan Kecamatan  Lolayan  Kabupaten  Bolaang Mongondow dan setelah pelaksanaan kelas ibu  hamil  mengalami  peningkatan  yaitu sebagian  besar  berada  pada  kategori  baik 27  responden  (77,1%)  dan  cukup  8 responden (22,9%).
Kelas ibu hamil merupakan kelompok belajar  ibu-ibu  hamil  dengan  umur kehamilan antara 4 minggu sampai dengan 36  minggu  (menjelang  persalinan)  dengan jumlah  peserta  maksimal  10  orang.    Di kelas  ini  ibu-ibu  hamil  akan  belajar bersama,  diskusi  dan  tukar  pengalaman tentang  kesehatan  ibu  dan  anak  secara menyeluruh  dan  sistimatis  serta  dapat dilaksanakan secara terjadwal dan berkesinambungan.  Kelas  ibu  hamil  ini juga  merupakan  sarana  untuk  belajar bersama  tentang  kesehatan  bagi  ibu  hamil dalam bentuk tatap muka dalam kelompok yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan  dan  ketrampilan  ibu-ibu
hamil  mengenai  kehamilan,  perawatan kehamilan,  persalinan,  nifas,  perawatan bayi  baru  lahir  dan  penyakit  menular seksual (1)
Dalam  penelitian  ini  tidak  semua  ibu hamil  dijadikan  responden,  hanya  ibu hamil  yang  trimester  III  karena  dalam proses persiapan untuk melahirkan. Analisa  data  dengan  menggunakan  uji statistik diperoleh hasil perbedaan sebelum dan  sesudah  pelaksanaan kelas  ibu  hamil, dimana  pre-test  sebagian  besar  terdapat pada  kategori  cukup  (62,8%)    namun setelah pelaksanaan kelas ibu hamil terjadi peningkatan  pengetahuan  yaitu  kategori baik  (77.1%).    Analisa  data  menunjukkan terjadinya  peningkatan  rata-rata (mean) pengetahuan ibu hamil sebelum 43,83 dan sesudah 48,37.
Dari  hasil  penelitian, menunjukkan nilai rerata berdasarkan pengaruh pelaksanaan  kelas  ibu  hamil  terhadap pengetahuan  tentang  persiapan  persalinan sebelum pelaksanaan kelas ibu hamil (pre- test) adalah 43,83 dan setelah pelaksanaan kelas  ibu  hamil (post-test) adalah  48,37, hasil  uji  statistik  menunjukkan  adanya perbedaan  bermakna  (p=  0,000  < 0,05) berarti ada pengaruh pelaksanaan kelas ibu hamil terhadap pengetahuan tentang persiapan persalinan di Puskesmas
Tanoyan  Kecamatan  Lolayan  Kabupaten Bolaang Mongondow.
Hasil  penelitian sebelumnya di desa  Kaliaman  Kecamatan  Kembang Kabupaten  Jepara, menunjukkan  ada hubungan    yang  bermakna  antara  tingkat pengetahuan ibu dengan persiapan persalinan. (4)
Hal    ini    menunjukkan    bahwa pelaksanaan    kelas  ibu    hamil  bermanfaat untuk    ibu  dalam    persiapan    persalinan oleh    karena    ibu    hamil    mendapatkan
informasi    kesehatan  ibu    dan    anak, bertukar    pendapat    dan    mendapat pengetahuan    serta    ketrampilan  tentang persiapan  persalinan (1)
Tujuan  pelaksanaan    kelas    ibu hamil  adalah  meningkatkan  pengetahuan, merubah  sikap  dan  perilaku  ibu  agar memahami  tentang  kehamilan,  perubahan tubuh  dan  keluhan  selama  kehamilan, perawatan kehamilan, persalinan, perawatan  nifas,  KB  pasca  persalinan, perawatan  bayi  baru  lahir,  mitos  atau kepercayaan  atau  adat  istiadat  setempat dan penyakit menular seksual.

## KESIMPULAN
1. Pengetahuan ibu hamil sebelum pelaksanaan  kelas  ibu  hamil  tentang persiapan  persalinan  di  Puskesmas Tanoyan Kecamatan Lolayan Kabupaten Bolaang mongondow sebagian  besar  berada  pada  kategori cukup.
2. Pengetahuan ibu hamil sesudah pelaksanaan  kelas  ibu  hamil  tentang persiapan  persalinan  di  Puskesmas Tanoyan Kecamatan Lolayan
Kecamatan Bolaang Mongondow mengalami peningkatan dimana seluruhnya berada pada kategori baik.
3. Ada  pengaruh  pelaksanaan  kelas  ibu hamil  terhadap  pengetahuan  tentang persiapan  persalinan  di  Puskesmas Tanoyan Kecamatan lolayan Kabupaten Bolaang Mongondow,

## SARAN
1. Bagi Puskesmas untuk dapat melaksanakan  program  kelas  ibu  hamil secara berkala setiap 3 bulan sekali atau sesuai dengan jadwal kegiatan posyandu    agar  dapat  meningkatkan pengetahuan  ibu-ibu  hamil  tentang persiapan persalinan.
2. Bagi  Bidan  agar  dapat  melaksanakan kelas ibu hamil ini untuk meningkatkan  pengetahuan  ibu  hamil tentang persiapan persalinan.
3. Bagi  ibu  hamil  agar  dapat    mengerti dan    memahami  tentang  kelas    ibu hamil sehingga dapat mempersiapkan  persalinan  dengan baik.

## DAFTAR PUSTAKA
1. Depkes RI. Pedoman Pelaksaanan Kelas Ibu Hamil. Jakarta: Direktorat Jenderal Bina Kesehatan Masyarakat; 2009.
2. BKKBN. Tingginya Angka Kematian Ibu.  2011 [cited 30 Januari  2013]; Diakses dari: www.bkkbn.go.id
3. Manuaba I.B.G. Ilmu Kebidanan, Penyakit Kandungan dan Keluarga Berencana untuk PendidikanBidan Jakarta: EGC; 1998.
4. Heri M. Karakteristik primigravida, pengetahuan, persiapan.  2012 [cited 6 Februari 2013.]; Diakses dari: www.Skripsipedia.com/2012/10 .
5. Supartini T, Widaningsih N. Penerapan kelas Ibu terhadap Pengetahuan Ibu dan Frekuensi Antenatalcare [Skripsi]. Bandung  2011.
6. Puskesmas Tanoyan. Profil Puskesmas Tanoyan. Bolaang Mongondow: Register KIA 2012; 2012.
JIDAN
informasi    kesehatan  ibu    dan    anak, bertukar    pendapat    dan    mendapat pengetahuan    serta    ketrampilan  tentang persiapan  persalinan (1)
Tujuan  pelaksanaan    kelas    ibu hamil  adalah  meningkatkan  pengetahuan, merubah  sikap  dan  perilaku  ibu  agar memahami  tentang  kehamilan,  perubahan tubuh  dan  keluhan  selama  kehamilan, perawatan kehamilan, persalinan, perawatan  nifas,  KB  pasca  persalinan, perawatan  bayi  baru  lahir,  mitos  atau kepercayaan  atau  adat  istiadat  setempat dan penyakit menular seksual.

## KESIMPULAN
1. Pengetahuan ibu hamil sebelum pelaksanaan  kelas  ibu  hamil  tentang persiapan  persalinan  di  Puskesmas Tanoyan Kecamatan Lolayan Kabupaten Bolaang mongondow sebagian  besar  berada  pada  kategori cukup.
2. Pengetahuan ibu hamil sesudah pelaksanaan  kelas  ibu  hamil  tentang persiapan  persalinan  di  Puskesmas Tanoyan Kecamatan Lolayan
Kecamatan Bolaang Mongondow mengalami peningkatan dimana seluruhnya berada pada kategori baik.
3. Ada  pengaruh  pelaksanaan  kelas  ibu hamil  terhadap  pengetahuan  tentang persiapan  persalinan  di  Puskesmas Tanoyan Kecamatan lolayan Kabupaten Bolaang Mongondow,

## SARAN
1. Bagi Puskesmas untuk dapat melaksanakan  program  kelas  ibu  hamil secara berkala setiap 3 bulan sekali atau sesuai dengan jadwal kegiatan posyandu    agar  dapat  meningkatkan pengetahuan  ibu-ibu  hamil  tentang persiapan persalinan.
2. Bagi  Bidan  agar  dapat  melaksanakan kelas ibu hamil ini untuk meningkatkan  pengetahuan  ibu  hamil tentang persiapan persalinan.
3. Bagi  ibu  hamil  agar  dapat    mengerti dan    memahami  tentang  kelas    ibu hamil sehingga dapat mempersiapkan  persalinan  dengan baik.

## DAFTAR PUSTAKA
1. Depkes RI. Pedoman Pelaksaanan Kelas Ibu Hamil. Jakarta: Direktorat Jenderal Bina Kesehatan Masyarakat; 2009.
2. BKKBN. Tingginya Angka Kematian Ibu.  2011 [cited 30 Januari  2013]; Diakses dari: www.bkkbn.go.id
3. Manuaba I.B.G. Ilmu Kebidanan, Penyakit Kandungan dan Keluarga Berencana untuk PendidikanBidan Jakarta: EGC; 1998.
4. Heri M. Karakteristik primigravida, pengetahuan, persiapan.  2012 [cited 6 Februari 2013.]; Diakses dari: www.Skripsipedia.com/2012/10 .
5. Supartini T, Widaningsih N. Penerapan kelas Ibu terhadap Pengetahuan Ibu dan Frekuensi Antenatalcare [Skripsi]. Bandung  2011.
6. Puskesmas Tanoyan. Profil Puskesmas Tanoyan. Bolaang Mongondow: Register KIA 2012; 2012.
JIDAN
informasi    kesehatan  ibu    dan    anak, bertukar    pendapat    dan    mendapat pengetahuan    serta    ketrampilan  tentang persiapan  persalinan (1)
Tujuan  pelaksanaan    kelas    ibu hamil  adalah  meningkatkan  pengetahuan, merubah  sikap  dan  perilaku  ibu  agar memahami  tentang  kehamilan,  perubahan tubuh  dan  keluhan  selama  kehamilan, perawatan kehamilan, persalinan, perawatan  nifas,  KB  pasca  persalinan, perawatan  bayi  baru  lahir,  mitos  atau kepercayaan  atau  adat  istiadat  setempat dan penyakit menular seksual.

## KESIMPULAN
1. Pengetahuan ibu hamil sebelum pelaksanaan  kelas  ibu  hamil  tentang persiapan  persalinan  di  Puskesmas Tanoyan Kecamatan Lolayan Kabupaten Bolaang mongondow sebagian  besar  berada  pada  kategori cukup.
2. Pengetahuan ibu hamil sesudah pelaksanaan  kelas  ibu  hamil  tentang persiapan  persalinan  di  Puskesmas Tanoyan Kecamatan Lolayan
Kecamatan Bolaang Mongondow mengalami peningkatan dimana seluruhnya berada pada kategori baik.
3. Ada  pengaruh  pelaksanaan  kelas  ibu hamil  terhadap  pengetahuan  tentang persiapan  persalinan  di  Puskesmas Tanoyan Kecamatan lolayan Kabupaten Bolaang Mongondow,

## SARAN
1. Bagi Puskesmas untuk dapat melaksanakan  program  kelas  ibu  hamil secara berkala setiap 3 bulan sekali atau sesuai dengan jadwal kegiatan posyandu    agar  dapat  meningkatkan pengetahuan  ibu-ibu  hamil  tentang persiapan persalinan.
2. Bagi  Bidan  agar  dapat  melaksanakan kelas ibu hamil ini untuk meningkatkan  pengetahuan  ibu  hamil tentang persiapan persalinan.
3. Bagi  ibu  hamil  agar  dapat    mengerti dan    memahami  tentang  kelas    ibu hamil sehingga dapat mempersiapkan  persalinan  dengan baik.

## DAFTAR PUSTAKA
1. Depkes RI. Pedoman Pelaksaanan Kelas Ibu Hamil. Jakarta: Direktorat Jenderal Bina Kesehatan Masyarakat; 2009.
2. BKKBN. Tingginya Angka Kematian Ibu.  2011 [cited 30 Januari  2013]; Diakses dari: www.bkkbn.go.id
3. Manuaba I.B.G. Ilmu Kebidanan, Penyakit Kandungan dan Keluarga Berencana untuk PendidikanBidan Jakarta: EGC; 1998.
4. Heri M. Karakteristik primigravida, pengetahuan, persiapan.  2012 [cited 6 Februari 2013.]; Diakses dari: www.Skripsipedia.com/2012/10 .
5. Supartini T, Widaningsih N. Penerapan kelas Ibu terhadap Pengetahuan Ibu dan Frekuensi Antenatalcare [Skripsi]. Bandung  2011.
6. Puskesmas Tanoyan. Profil Puskesmas Tanoyan. Bolaang Mongondow: Register KIA 2012; 2012.