Dynamic Management Journal Volume 8 No. 1 Tahun 2024 DOI: http://dx.doi.org/10.31000/dmj.v8i1                                                    ISSN (Online) 2580-2127

## THE  INFLUENCE  OF  FINANCIAL  LITERACY,  PARENTS'S INCOME, LIFESTYLE AND CAMPUS ENVIRONMENT ON STUDENTS'  PERSONAL  FINANCIAL  MANAGEMENT BEHAVIOR
Alif Nor Junita 1 , Suaibatul Aslamiyah 2
Manajemen, Ekonomi dan Bisnis, Universitas Muhammadiyah Gresik, Indonesia 1 alifnur6620@gmail.com
2 suaibatul.aslamiyah@umg.ac.id

## ABSTRAK
Artikel History:
Artikel masuk: 15/12/2023
Artikel revisi: 10/01/2024 Artikel diterima: 31/01/2024
Penelitian ini bertujuan untuk menggali pemahaman keuangan, pendapatan orang tua, serta kebiasaan hidup dan lingkungan kampus terhadap perilaku keuangan  mahasiswa  manajemen  Universitas  Muhammadiyah  Gresik. Jenis  data  primer  metode  kuantitatif.  Lokasi  penelitian  di  Universitas Muhammadiyah  Gresik,  sampel  246  mahasiswa  manajemen.  Pendekatan yang  diterapkan  adalah  regresi  linier  berganda.  Literasi  keuangan memberikan  kontribusi  yang  menguntungkan,  Meskipun  tidak  mencapai tingkat signifikansi yang relevan, terhadap perilaku pengelolaan keuangan pribadi  mahasiswa  manajemen  keuangan  di  Universitas  Muhammadiyah Gresik.  Pendapatan  orang  tua  menunjukkan  pengaruh  positif  yang signifikan, terhadap perilaku manajemen keuangan mahasiswa manajemen Universitas  Muhammadiyah  Gresik  dipengaruhi  dengan  positif  dan signifikan  oleh  gaya  hidup.  Begitu  juga  dengan  pengaruh  lingkungan kampus  berdampak  positif  dan  signifikan  terhadap  perilaku  manajemen keuangan  pribadi.  mahasiswa  manajemen  Universitas  Muhammadiyah Gresik. .
Keywords: financial literacy, parent's income, lifestyle, campus environment, student personal financial behavior

## ABSTRACT
This research aims to explore financial understanding, parental income, as well as living habits and campus environment on the financial behavior of management  students  at  Muhammadiyah  University  of  Gresik.  Types  of primary  data  quantitative  methods.  Research  location  at  Muhammadiyah University  Gresik,  sample  of  246  management  students.  The  approach applied is multiple linear regression. Financial literacy makes a beneficial contribution, although not reaching a relevant level of significance, to the personal  financial  management  behavior  of  financial  management students at Muhammadiyah University of Gresik. Parental income shows a significant  positive  influence  on  the  financial  management  behavior  of management  students  at  Muhammadiyah  University  of  Gresik  which  is positively  and  significantly  influenced  by  lifestyle.  Likewise,  the  influence of  the  campus  environment  has  a  positive  and  significant  impact  on personal  financial  management  behavior.  management  student  at Muhammadiyah University of Gresik.

## INTRODUCTION
Mahasiswa  saat  ini  dituntut  untuk  memiliki  pemahaman  yang  baik.  Nababan  dan Sadalia  (2018)  memaknai  mahasiswa  merupakan  mayoritas  masyarakat  yang jumlahnya cukup signifikan dan berperan penting dalam menunjang perekonomian. menyadari  bahwa  pengetahuan  lebih  lanjut  belum  tentu  merupakan  jaminan  pasti kesuksesan  finansial  mereka.  Salah  satu  masalah  utama  yang  dihadapi  oleh mahasiswa  Manajemen  Universitas  Muammadiyah  Gresik  adalah  kesulitan  dalam mengendalikan  keuangan  mereka,  terutama  karena  banyak  di  antara  mereka  tidak hidup  dalam  pengawasan  orang  tua.  Tantangan  lain  yang  dihadapi  mahasiswa adalah terbatasnya pendapatan uang dari orang tua atau uang saku bulanan, kurang atau tidak adanya pendapatan tambahan, dan perilaku konsumtif yang tinggi (Chen dan  Yeh,  2021).  Akibatnya,  mereka  menghadapi  kesulitan  dalam  mengatur keuangan,  yang  tercermin  dalam  kurangnya  minat  untuk  terlibat  dalam  investasi, menabung,  perencanaan  masa  yang  akan  datang,  dan  mempunyai  dana  cadangan (Siswanti,  2020). Langkah  untuk  mempermudah  pemahaman  masyarakat  tentang literasi  keuangan  melalui  pembukuan  sederahana  adalah  dengan  menjelaskan konsep,  pengertian  pencatatan  keuangan,  manfaat  pencatatan  keuangan  dalam bisnis, prosedur pencatatan keungan dan istilah pembukuan yang dibagikan di layar virtual  conference  (Aslamiyah  dan  Wasti,  2021)Use  the  "Insert  Citation"  button  to add citations to this document.
Pra-riset yang dilakukan oleh peneliti menunjukkan masih ada mahasiswa yang jarang mengaplikasikan literasi keuangan dalam kehidupan sehari – sehari, dimana diperoleh hasil 39,3% mahasiswa yang tidak menerapkan literasi keuangan terhadap kehidupan  sehari – hari.  Sedangkan  sebanyak  60,7  %  mahasiswa  menerapakan literasi keuangan pada kesehariannya. Mahasiswa manajemen angkatan 2019 – 2021 Universitas  Muhammadiyah  Gresik  ternyata  banyak  yang  masih  bergantung  pada pendapatan bulanan atau uang saku mereka yang diberikan orang tua didapat data sebanyak 89,3% mahasiswa masih bergantung baik itu uang kuliah dan kebutuhan sehari  harinya.  Dan  sebanyak  10,7%  dari  mahasiswa  sudah  mandiri  dimana  baik uang kuliah dan kebutuhan sehari hari diperoleh dari pendapatan sendiri.
Mahasiswa  Manajemen  di  Universitas  Muhammadiyah  Gresik  cenderungan konsumtif  barang-barang  yang  sebenarnya  tidak  dibutuhkan.  Dari  penelitian  yang telah  dilakukan  oleh  peneliti  menunjukkan  86,2%  mahasiswa  telah  memiliki kemampuan  untuk  memisahkan  diantara  kebutuhan  dan  keinginan.  dan  13,8% mahasiswa  masih  kesulitan  dalam  membedakan  mana  kebutuhan  dan  mana keinginan.
Tabel 1. Research Gap Hubungan Antar Variabel Penelitian Terdahulu Research GAP Literasi keuangan terhadap manajemen keuangan pribadi mahasiswa. Rahma fatma annisa dan susanti (2022) Gahago dkk (2021) Inkonsistensi √ × Gaya hidup terhadap perilaku keuangan pribadi mahasiswa Azizah nurul safura (2020) Dewi  nil  uh  putu Kristina, dkk, (2020) konsistensi √ √ Parent’s  income  terhadap perilaku keuangan pribadi mahasiswa Hermai Nisa Putrid  an  Elvi Rahmi, (2019) Nuraeni Ritakumalasari, (2021) Inkonsistensi × √ Lingkungan kampus terhadap perilaku keuangan pribadi mahasiswa Albertus  setya stanto, dkk, (2020) Maro,  Y.,  Sefnat, A.,dkk.2023
konsistensi
√ √
Sumber : Diolah Peneliti (2022)
P eneliti mengambil penelitian “Pengaruh Literasi Keuangan, Parent’s Income , Gaya Hidup Dan Lingkungan Kampus Terhadap Perilaku Pengelolaan Manajemen Keuangan  Pribadi  Mahasiswa  Prodi  Manajemen  Universitas  Muhammadiyah Gresik”.

## TINJAUAN PUSTAKA

## Penelitian Terdahulu
Penelitian oleh Rahma Fatma Annisa dan Susanti (2022) menggambarkan jika literasi keuangan  berpengaruh  positif  pada  manajemen  keuangan  pribadi  mahasiswa. Namun,  penelitian  Gahago dkk.  (2021)  menyiratkan  bahwa literasi  keuangan  tidak memiliki  pengaruh  positif  pada  pengelolaan  keuangan  mahasiswa.  Selain  itu,
penelitian  oleh  Azizah  Nurul  Safura  (2020)  dan  Dewi  Niluh  Putu  dkk  (2020)  gaya hidup  memiliki  dampak  yang  positif  dan  signifikan  pada  perilaku  keuangan mahasiswa. Di sisi lain, penelitian Hermai Nisa dan Elvi Rahmi (2019) menemukan bahwa  penghasilan  orang  tua  memiliki  dampak  yang  signifikan  pada  perilaku manajemen keuangan pribadi mahasiswa. Penelitian Nuraeni Ritakumalasari (2021) juga  menunjukkan  bahwa  penghasilan  orang  tua  memiliki  dampak  berpengaruh pada  perilaku  keuangan  mahasiswa  di  wilayah  tertentu.  Penelitian  dari  Albertus Setya  Stanto  dkk.  (2020)  menyatakan  bahwa  lingkungan  kampus  memengaruhi manajemen keuangan pribadi mahasiswa.

## Literasi Keuangan
Literasi  keuangan  adalah  sebagai  modal  bagi  manusia  yang  terdiri  dari pengetahuan  dan  kemampuan  yang  dapat  diterapkan  dalam  aktivitas  keuangan yang  berpengaruh  terhadap  perilaku  keuangan  dan  kesejahteraan  keuangan (Ismanto dkk., 2019).

## Parent’s Income
Pendapatan orang tua sebagai total pendapatan yang diterima oleh orang tua individu  seperti  mahasiswa,  dalam  satu  bulan.  Pendapatan  ini  dapat  berasal  dari berbagai  sumber,  termasuk  gaji,  upah,  atau  pendapatan  yang  diperoleh dari  usaha mereka (Herdjiono dan Damanik 2016).

## Gaya Hidup
Gaya  hidup  merupakan  cara  seseorang  memanfaatkan  waktu  mereka  dalam beraktivitas  mencerinkan  apakah  seseorang  itu  berperilaku  konsumtif  atau sebaliknya  dapat  menyapingkan  keinginannya  (Sutiana  dalam  Heru  Suprihhadi (2017)).

## Lingkungan Kampus
Kampus merupakan tempat dimana untuk menuntut ilmu. Lingkungan kampus memiliki  peranan  yang  penting  jika  linkungan  sehat  maka  tidak  akan  ada  kendala dalam menuntut ilmu (S Subagio, (2021)).

## Kerangka Penelitian
H1  :  Diduga  literasi  keuangan  berpengaruh  positif  dan  signifikan  secara  persial terhadap prilaku manajemen keuangan pribadi mahasiswa.
H2  :  Diduga  parent’s  income  berpengaruh  positif  dan  signifikan  secara  persial terhadap perilaku manajemen keuangan pribadi mahasiswa.
H3 : Diduga gaya hidup berpengaruh positif dan signifikan secara persial terhadap perilaku manajemen keuangan pribadi mahasiswa.
H4  :  Diduga  lingkungan  kampus  berpengaruh  positif  dan  signifikan  secara  persial terhadap perilaku manajemen keuangan pribadi mahasiswa.

## METODELOGI PENELITIAN
Jenis  penelitian  ini  menggunakan    kuantitatif  dan  dilakukan  di  Universitas Muhammadiyah Gresik yang berada di alamat Jalan Sumatera No. 101 GKB, Gresik. Populasi  penelitian  terdiri  dari  678  mahasiswa  dari  Program  Studi  Manajemen  di Universitas Muhammadiyah Gresik, yang merupakan angkatan 2019, 2020, dan 2021. Dalam  penelitian  ini,  sampel  sejumlah  246  mahasiswa  dipilih  berdasarkan perhitungan Krejcie dengan proporsi kesalahan 5%. Menggunakan data primer yang dikumpulkan melalui kuisoner.
Informasi terkumpul melalui kuesioner yang diberikan kepada responden, dan analisis menggunakan regresi linier berganda.
Y = a + β1X1 + β2X2 + β3X3 + β4X4 + e
Literasi Keuangan (X1)
Parental incame (X2) Lingkungan kampus (X4) Gaya hidup (X3) Perilaku pengelolaan manajemen keuangan (Y)
Dynamic Management Journal Volume 8 No. 1 Tahun 2024 DOI: http://dx.doi.org/10.31000/dmj.v8i1                                                    ISSN (Online) 2580-2127

## Keterangan :
Y : Perilaku Manajemen Keuangan Pribadi X1 : Literasi Keuangan
X2 : Parent’s Income
X3 : Gaya Hidup
X4 : Lingkungan Kampus
a
: Konstanta
𝛽 1 𝛽 2 𝛽 3 𝛽 4 : Koefisien Regresi
e : Standar Error (0,05)

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pengkajian  dilaksanakan  di  Universitas  Muhammadiyah  Gresik,  mulai  tanggal  28 Desember - 9 Januari 2023. Selama periode tersebut peneliti berhasil mengumpulkan data  dari  246  responden  melalui  penyebaran  kuisioner,  kemudian  diolah  dengan menggunakan bantuan analisis statistic SPSS versi 25.

## Hasil Uji
Uji Validitas
Tabel 2. Uji Validitas Variabel R Tabel R Hitung Keterangan Literasi keuangan (X1) 0,1251 0.490 Valid Parent’Income (X2) 0,1251 0.430 Valid Gaya Hidup (X3) 0,1251 0.540 Valid Lingkungan Kampus (X4) 0,1251 0.452 Valid Perilaku Manajemen Keuangan Pribadi (Y) 0,1251 0.508 Valid

## Sumber ; Data primer yang diolah SPSS (2023)
Hasil uji validitas semua item menyatakan bahwa semua indicator literasi keuangan ,  parent’s  income,  gaya  hidup,  lingkungan  kampus  terbukti  valid  yang  dapat  di ketahui  bahwa  nilai  r-hitung  lebih  besar  dari  r-tabel  (0,1251)  dan  nilai  probabilitas signifikan < alpa (0,05)  sehingga dapat disimpulkan bahwa setiap item pertanyaan dalam kuisioner dinyatakan valid.
Uji Reliabilitas

## Tabel 3. Uji Reliabilitas
Variabel Cronbach’s alpha Standar Alpha Keterangan Literasi keuangan (X1) 0,890 0,70 Reliable Parent’Income (X2) 0,886 0,70 Reliable Gaya Hidup (X3) 0,889 0,70 Reliable Lingkungan Kampus (X4) 0,886 0,70 Reliable Perilaku Manajemen Keuangan Pribadi (Y) 0,891 0,70 Reliable

## Sumber ; Data primer yang diolah SPSS (2023)
Hasil pengujian menunjukkan setiap variabel,  literasi keuangan, pendapatan orang tua, gaya hidup, dan lingkungan kampus, terhadap perilaku manajemen keuangan pribadi,  memiliki  nilai  Cronbach's  alpha  masing-masing  >0,70.  Menggambarkan hasil uji reliabilitas dalam keandaan yang tinggi.

## Uji Normalitas
Tabel 4. Hasil Akhir Uji Normalitas Test Statistic .055 Asymp. Sig. (2-tailed)  .071 c
Sumber ; Data primer yang diolah SPSS (2023)
Hasil  uji  Kolmogorov-Smirnov  pada  residual  distribusi  normal  karena nilainya > 0,05, yaitu sebesar 0,071 memiliki distribusi yang mendekati normal. Oleh karena  itu,  model  regresi  dapat  dianggap  layak  dan  dapat  melanjutkan  analisis  ke tahap selanjutnya.

## Uji Multikolinearitas
Tabel 5. Hasil Uji Multikonearitas
MODEL Tolerance  VIF (Constant) literasi keuangan .722  1.386 parent's income .583  1.715 gaya hidup .720  1.389 lingkungan kampus .570  1.753 Sumber ; Data primer yang diolah SPSS (2023)
Setiap variabel dalam model memiliki VIF di atas10 dan nilai toleransi di bawah 0,10, maka tidak akan ada masalah multikolinieritas antara variabel-variabel dalam model tersebut.

## Uji Heteroskedastisitas
Tabel 6. Pengujian Menggunakan Uji White
Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients T Sig. B Std. Error Beta (Constant) 6.570 8.627 .762  .447 literasi keuangan -1.463 2.303 -.469 -.635  .526 parent's income .177 2.181 .068 .081  .935 gaya hidup -2.833 2.198 -1.081 - 1.289 .199 lingkungan kampus 1.165 2.942 .380 .396  .693
Sumber ; Data primer yang diolah SPSS (2023)
Dalam  uji  heteroskedastisitas  menggunakan  uji  White,  semua  variabel menunjukkan  tingkat  signifikansi  di  atas  5%  (0.05).  Disimpulkan  bahwa  tidak  ada masalah heteroskedastisitas dalam model. Secara lebih rinci, yaitu literasi keuangan sebesar 0,526< 0,05 , parent’s income sebesar 0,935< 0,05,  gaya hidup sebesar 0,199< 0,05,  dan  lingkungan  kampus  sebesar  0,693<  0,05.  Ini  menunjukkan  tidak  ada  isu heteroskedastisitas dalam model ini.

## Analisis Regresi Linear Berganda
Tabel 7. Uji Regresi Berganda Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 2.103 1.206 1.744 .082 literasi keuangan .108 .097 .067 1.109 .269 parent's income .385 .091 .285 4.257 .000 gaya hidup .307 .082 .226 3.754 .000 lingkungan kampus .303 .108 .191 2.815 .005
Sumber ; Data primer yang diolah SPSS (2023)
Y = 2,103 + 0,108X1 + 0,385X2+ 0,307X3 + 0,303X4 + 0,05

## 1. Nilai Constant(a)
Nilai constant sebesar 2,103 berarti perilaku manajemen keuangan pribadi mahasiswa Universitas  Muhammadiyah  Gresik  sebesar  2,103  poin  ,  apabila  X1,  X2,  X3,  dan  X4 memiliki nilai nol, maka Y sama dengan 2,103 dengan anggapan X1, X2, X3, X4, tetap. 2. 𝛽 1 𝑋 1 (Literasi Keuangan)
Koefisien  regresi 𝛽 1 𝑋 1 literasi  keuangan  sebesar  0,108.  dengan  asumsi  variabel ( Parent’s  Income (X2),  Gaya  Hidup  (X3),  Lingkungan  Kampus  (X4))  nilainya  tetap. Maka pengaruh perilaku manajemen keuangan pribadi akan mengalami perubahan atau akan meningkat dengan angka numeric sebesar 0,108 dengan ketentuan variabel Parent’s  Income,  Gaya  Hidup  Dan  Lingkungan  Kampus  tetap.  Maka  dapat diinterprestasikan bahwa jika terjadi perubahan pada unsur literasi keuangan, maka akan memperngaruhi sikap manajemen keuangan pribadi sebesar 10,8%.
3. 𝛽 2 𝑋 2 ( Parent’s Income )
Koefisien  regresi  variabel 𝛽 2 𝑋 2 Parent’s  Income sebesar  0,385.  Artinya  akan mempengaruhi  perilaku  manajemen  keuangan  pribadi  (Y).  Dengan  asumsi  elemen (literasi keuangan (X1), Gaya Hidup (X3), Lingkungan Kampus (X4)) nilainya tetap. Maka pengaruh perilaku manajemen keuangan pribadi akan mengalami perubahan atau akan meningkat dengan angka numeric sebesar 0,385 dengan ketentuan variabel Literasi  Keuangan  ,  Gaya  Hidup  Dan  Lingkungan  Kampus  tetap.    Maka  dapat diinterprestasikan bahwa parent’s income akan mempengaruhi perilaku manajemen keuangan pribadi sebesar 38,5% .
4. 𝛽 3 𝑋 3 (Gaya Hidup)
Koefisien  regresi  variabel 𝛽 3 𝑋 3 (Gaya  Hidup)  sebesar  0,307.  Artinya  akan mempengaruhi  perilaku  manajemen  keuangan  pribadi  (Y).  dengan  asumsi  variabel (literasi keuangan (X1), Parent’s Incoem (X2), Lingkungan Kampus (X4)) nilainya tetap. Maka pengaruh perilaku manajemen keuangan pribadi akan mengalami perubahan atau akan meningkat dengan angka numeric sebesar 0,307 dengan ketentuan variabel Literasi  Keuangan  ,  Parent’s  Income,  Dan  Lingkungan  Kampus  tetap.  Maka  dapat diinterprestasikan  bahwa  gaya  hidup  akan  memperngaruhi  perilaku  manajemen keuangan pribadi sebesar 30,7%.
5. 𝛽 4 𝑋 4 (Lingkungan Kampus)
Koefisien  regresi  variabel 𝛽 4 𝑋 4 (Lingkungan  Kampus)  sebesar  0,303.    Artinya  akan mempengaruhi perilaku manajemen keuangan pribadi (Y). dengan asumsi komponen (literasi keuangan (X1), Parent’s Incoem (X2), Gaya Hidup (X3)) nilainya tetap. Maka pengaruh  perilaku  manajemen  keuangan  pribadi  akan  mengalami  perubahan  atau
akan  meningkat  dengan  angka  numeric  sebesar  0,303  dengan  ketentuan  variabel Literasi  Keuangan  ,  Parent’s  Income  dan  Gaya  Hidup  tetap.  Maka  dapat diinterprestasikan  bahwa  lingkungan  kampus  akan  memperngaruhi  perilaku manajemen keuangan pribadi sebesar 30,3%.

## Uji T
Tabel 8. Angka Probabilitas Signifikansi (Uji T) Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1  (Constant) 2.103 1.206 1.744  .082 literasi keuangan .108 .097 .067  1.109  .269 parent's income .385 .091 .285  4.257  .000 gaya hidup .307 .082 .226  3.754  .000 lingkungan kampus .303 .108 .191  2.815  .005
Sumber ; Data primer yang diolah SPSS (2023)
Berikut  adalah  ringkasan  hasil  pengujian  signifikansi  masing-masing  variabel secara individual:
1. Literasi keuangan (X1):
Hasil menunjukkan bahwa signifikansi (p-value) sebesar 0,269, yang melebihi batas  signifikansi  umumnya  pada  0,05.  Oleh  karena  itu,  Hipotesis  1,  literasi keuangan  tidak  berpengaruh  secara  signifikan  dalam  memengaruhi  sikap pengelolaan keuangan pribadi mahasiswa.
2. Pendapatan orang tua (X2):
Nilai  signifikansi  adalah  0,00  <  0,05.  Ini  berarti  pendapatan  orang  tua memiliki  pengaruh  yang  signifikan  pada  cara  mahasiswa  mengelola keuangannya. Sehingga, Hipotesis 2 dapat diterima.
3. Gaya hidup (X3):
Outcome menyatakan  nilai  signifikansi  0,00  <  0,05.  Ini  menunjukkan  bahwa gaya  hidup  memiliki  pengaruh  yang  signifikan  pada  cara  mahasiswa mengelola keuangannya. Sehingga, Hipotesis 2 dapat diterima.
4. Variabel lingkungan kampus (X4)
Nilai  signifikansi  sebesar  0,005,  lebih  rendah  dari  batas  0,05.  Ini  berarti lingkungan kampus mempengaruhi  dengan signifikan pada cara mahasiswa mengelola  keuangannya.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  Hipotesis  4  dapat diterima.

## Uji Kelayakan Model
Tabel 9. Hasil Akhir  Kelayakan Model Model Sum of Squares  Df  Mean Square F Sig. 1  Regression 496.348 4 124.087  35.329  .000 b Residual 846.465  241 3.512 Total 1342.813  245

## Sumber ; Data primer yang diolah SPSS (2023)
Hasil  uji  ANOVA  atau  F-hitung  menunjukkan  Nilai  F-hitung  adalah  35,329 dengan nilai p-value sebesar 0,000. Karena nilai p-value jauh lebih kecil dari tingkat signifikansi  (α)  yang  ditetapkan  pada  0,05,  itu  sebabnya  kita  bisa  menolak  dugaan awal  (hipotesis  nol)  (H0).  Artinya,  semua  variabel  independen  (yaitu,  Literasi Keuangan,  Parent's  Income,  Gaya  Hidup,  dan  Lingkungan  Kampus)  yang dimasukkan  dalam  model  mempengaruhi  perilaku  keuangan  mahasiswa  dengan signifikan.  Secara  bersama-sama,  variabel-variabel ini  memberikan  kontribusi  yang signifikan.
Uji Koefisien Determinan ( R²)
Tabel 10. Hasil (𝑹 𝟐 ) Model  R R Square  Adjusted R Square  Std. Error of the Estimate 1 .658 a .433 .424 .05159

## Sumber ; Data primer yang diolah SPSS (2023)
Hasil  uji  menunjukkan  bahwa  sekitar  42,4%  variasi  dalam  variabel  yang diamati  dapat  dijelaskan  yaitu  perilaku  manajemen  keuangan  pribadi  mahasiswa, diuraikan variabel independen (X1, X2, X3, X4), yaitu literasi keuangan, pendapatan orang  tua,  gaya  hidup,  dan  lingkungan  kampus.  Sementara  sekitar  57,6%  sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diperhitungkan dalam analisis model.

## Pembahasan
Literasi Keuangan
Hasil  dari  penelitian  uji  t  menunjukan  bahwa  literasi  keuangan  memperoleh  nilai signifikansi  sebesar  0,269>0,05.  Hal  ini  menunjukan  bahwa  literasi  keuangan berpengaruh  positif  tidak  signifikan  terhadap  variabel  perilaku  manajemen keuangan pribadi mahasiswa. Maka hipotesis dalam penelitian ini terbukti ditolak.
Menurut  Yushita  (2017),  literasi  keuangan  adalah  hal  yang  sangat  penting bagi  semua  orang  supaya  terhindar  dari  permasalahan  tentang  keunagan,  dalam kontribusi  mengatur,  mengelola  atau  mengendalikan  keuangan  seseorang. Kesadaran  ini  memiliki  dampak  jangka  panjang  yang  mampu  menjaga  stabilitas, keamanan, dan kesejahteraan keuangan.
Penting untuk dicatat bahwa hasil penelitian dapat berbeda-beda tergantung pada  metodologi,  sampel,  dan  konteks  yang  digunakan  dalam  penelitian  tersebut. Hasil  yang  tidak  konsisten  antara  penelitian  Gahago  dkk  (2021)  dan  penelitian Rahma  Fatma  dan  Susanti  (2022)  mungkin  disebabkan  oleh  perbedaan  dalam pendekatan  penelitian,  sampel  yang  digunakan,  atau  faktor-faktor  lain  yang menunjukkan kompleksitas dan keragaman faktor-faktor yang dapat memengaruhi Hubungan antara pemahaman keuangan dan cara seseorang mengelola uang mereka sendiri.  Oleh  karena  itu,  untuk  memahami  lebih  mendalam,  diperlukan  penelitian lanjutan  dan  analisis  yang  lebih  mendalam  tentang  masalah  ini.  Perbedaan  dalam hasil  penelitian  ini  mungkin  disebabkan  oleh  perbedaan  dalam  penggunaan indikator  variabel  penelitian  oleh  para  peneliti,  yang  akhirnya  menghasilkan  hasil yang berbeda.

## Parent’s Income
Hasil  pengujian  uji  t  pada  pendapatan  orang  tua  ( parent's  income ) menunjukkan  nilai  signifikansi  0,00<0,05.  Artinya,  pendapatan  orang  tua  memiliki pengaruh  positif  yang  signifikan  pada  cara  mahasiswa  mengelola  keuangannya. Hasil ini  mendukung  hipotesis  dalam  penelitian ini  dan  menegaskan  bahwa  peran orang  tua  sangat  penting  dalam  pengaturan  keuangan  pribadi  mahasiswa. Mepengaruhi perilaku keuangan mahasiswa secara positif dan signifikan. Ini sesuai dengan  teori  Nababan  dan  Sadalia  (2016),  parent's  income  mengacu  pada  tingkat
penghasilan  yang  diterima  oleh  orang  tua  responden  setiap  bulan,  termasuk  gaji, upah, atau pendapatan dari usaha yang mereka miliki.
Pendapatan  yang  diperoleh  sebagian  besar  responden  yaitu  dari  uang bulanan  yang  orang  tua  berikan  untuk  keperluan  pribadi  setiap  bulannya.  Hal  ini menunjukan  mahasiswa  masih  bergantung  baik  uang  kuliah  maupun  uang kebutuhan sehari – harinya. Mahasiswa yang memulai mengembangkan kemandirian keuangan memiliki kesempatan untuk mengendalikan dan mengelola keuangan dan membuat  keputusan  financial  yang  mana  akan  mereka  jumpai  dalam  setiap aktiviasnya.
Hal  ini  didukung  dari  penelitian  Nuraeni  Ritakumalasari,(2021)  yang menyatakan  bahwa parent’s  income (pendapatan  orang  tua)  telah  terbukti berpengaruh  signifikan  pada  cara  mahasiswa  mengelola  keuangannya.  Penelitian yang  dilakukan  oleh  Wibowo  dkk  (2021).  Menunjukkan  bahwa  pendapatan  orang tua memiliki dampak positif pada perilaku keuangan  mahasiswa. Ini dikarenakan pendapatan  orang  tua  yang  tinggi  mampu  memberikan  dukungan  finansial  yang cukup.

## Gaya Hidup
Hasil  uji  t  menunjukkan  bahwa  gaya  hidup  berpengaruh  positif  dan signifikan  pada  cara  seseorang  mengatur  keuangannya  cara  mahasiswa  mengelola keuangannya.  Hasil  tersebut  mengindikasikan  bahwa  jika  seorang  responden memiliki  tingkat  kontrol  diri  yang  baik  atau  gaya  hidup  tertentu,  itu  dapat berdampak  positif  dan  signifikan  pada  cara  mereka  mengelola  keuangan  pribadi mereka. Dalam hal ini, tingkat kontrol diri dapat membantu meningkatkan perilaku keuangan pribadi yang lebih baik. Sehingga mendorong mereka untuk menahan diri dari pengeluaran yang tidak penting. Maka, hipotesis dalam penelitian ini terbukti.
Gaya  hidup  yang  merujuk  pada  perilaku,  minat,  ketertarikan,  dan  pola berpikir  seseorang  dapat  memiliki  dampak  signifikan  pada  cara  mereka mengelola dan  menggunakan  uang  mereka.  Dengan  gaya  hidup  yang  baik,  mahasiswa  dapat mengambil  keputusan  keuangan  yang  lebih  bijaksana  dan  mengendalikan kebutuhan  mereka  dengan  lebih  efektif.  Ini  adalah  elemen  penting  dalam
pemahaman  perilaku  keuangan  pribadi  dan  dapat  membantu  dalam  perencanaan dan pengelolaan keuangan yang lebih baik.
Studi  yang  dilakukan  oleh  Azizah  Nurul  Safira  (2020)  dalam  penelitiannya, gaya  hidup  berpengaruh  baik  pada  bagaimana  seseorang  mengatur  keuangannya. generasi milenial adalah penemuan yang mendukung pandangan bahwa gaya hidup dapat memengaruhi perilaku keuangan individu. Ini menggaris bawahi pentingnya memahami  bagaimana  gaya  hidup  dapat  memainkan  peran  penting  dalam pembentukan perilaku keuangan, terutama dalam hal generasi milenial yang sering memiliki preferensi dan tuntutan gaya hidup yang konsumtif.

## Lingkungan Kampus
Hasil  penelitian  uji  t  pada  lingkungan  kampus  nilai  signifikansi  adalah 0,005<0,05. Ini berarti lingkungan kampus berpengaruh positif pada cara mahasiswa mengelola keuangan mereka, dan hipotesisnya dapat diterima dalam penelitian ini terbukti diterima.
Vhalery,  (2020)  lingkungan  kampus  merupakan  lingkungan  yang  sering dihabiskan mahasiwa untuk menimba ilmu. Dimana di lingkungan kampus banyak terjadi interaksi social baik dengan dosen maupun mahasiswa. Maka dari itu peneliti mengambil lingkungkan kampus sebagai salah satu variabel penelitian. Dalam teori Pradiningtyas dan Lukiastuti (2019) tersebut dijelaskan bahwa variabel lingkungan kampus  berpengaruh  signifikan  pada  variabel  perilaku  manajemen  keuangan pribadi. Ini menunjukkan bahwa faktor-faktor di lingkungan kampus, seperti biaya pendidikan, pengeluaran sehari-hari, dan pola pengeluaran, dapat memainkan peran penting dalam bagaimana seseorang mengelola keuangan mereka.
Hal  ini  didukung  dengan  penelitian  Albertus  Setya  Stanto  dkk,(2020) Perbedaan  dalam  hasil  penelitian  bisa  disebabkan  oleh  perbedaan  dalam  indikator variabel yang digunakan oleh peneliti. Penelitian yang menggunakan indikator yang berbeda  dapat  menghasilkan  penemuan  yang  berbeda  hal  yang  sangat  penting untuk  memahami  dan  mempertimbangkan  metode  dan  indikator  yang  digunakan dalam penelitian sebelum mengambil kesimpulan.

## SIMPULAN DAN SARAN
Literasi  keuangan  tidak  berpengaruh  signifikan  pada  cara  mereka  mengelola keuangannya.  Pendapatan  orang  tua  berpengaruh  positif  dan  signifikan  pada perilaku  manajemen  keuangan  mahasiswa.  Gaya  hidup  memiliki  pengaruh  positif dan signifikan terhadap perilaku keuangan pribadi mahasiswa. Lingkungan kampus berperan positif dan signifikan terhadap perilaku keuangan pribadi mahasiswa.  .
Diharapkan  mahasiswa  menambah  informasi  yang  berkaitan  dengan keuangan  agar  memiliki  pengetahuan  keungan  yang  tinggi  dan  terhindar  dari masalah  keuangan.  Mahasiswa  harus  meningkatkan  kesadaran  dalam  perencanaan pengelolaan  keuangan  yang  lebih  bertanggung  jawab  dari  berbagai  aspek  tidak hanya pengetahuan dan perilaku keungan saja namun juga faktor lainnya sehingga terhindar  dari  kondisi  buruk  keuangan.  Diharapkan  peneliti  selanjutnya  dapat menambah  jumlah  populasi  agar  hasil  yang  diperoleh  lebih  mewakili  kondisi keseluruhan dan menambahkan variabel lain yang memeliki kontribusi besar dalam mempengaruhi perilaku manajemen keunagan.

## REFERENSI
Albertus, S. S., Leksono, A. W., & Vhalery, R. / Reseacrh and Development Journal of Education, (Special Edition), 33 39.
Aslamiyah,  S.  dan  Wasti,  R.  2021.  Pemberdayaan  Masyarakat  melalui  Literasi  Keuangan sebagai  Strategi  Menghadapi  COVID-19  di  Desa  Betoyoguci,  Gresik.  Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia. Vol.2, No.4, 266-274. https://doi.10.36596/jpkmi.v2i4.190
Azizah  Nurul  Safura.2020.Pengaruh  Literasi  Keuangan  Gaya  Hidup  Pada  Perilaku Keuangan Generasi Milenial.Jurnal Prisma ( Platform Riset Mahasiswa Akuntansi).Vol 10.No 02.
Chen, H.-C., & Yeh, C.-W.2021. G lobal Financial Crisis And Covid-19: Industri Reactions. Finance Research Letters , 14(4) (Januari), 293.
Gahagho, Y. D., Rotinsulu, T. O., dan Mandeij, D.2021. Pengaruh Literasi Keuangan, Sikap Keuangan  Dan  Sumber  Pendapatan  Terhadap  Perilaku  Pengelolaan  Keuangan Mahasiswa  Fakultas  Ekonomi  Dan  Bisnis  Unsrat  Dengan  Niat  Sebagai  Variabel Intervening. Jurnal EMBA , 9 (1), 543 – 555.
Herdjiono,  I.,  dan  Damanik,  L.  A.2016.  Pengaruh Financial  Attitude,  Financial  Knowledge, Parental Income Terhadap Financial Management Behavior. Jurnal Manajemen Teori Dan Terapan| Journal of Theory and Applied Management , 9 (3), 226 – 241. Ismanto,  H.,  Widiastuti,  A.,dkk  (2019). Perbankan Dan Literasi Keuangan - GoogleBooks.Deepublish.https://www.google.co.id/books/edition/Perbankan_Dan _Literasi_Keuangan/9qTODwAAQBAJ?hl=id&gbpv=1&dq=ismanto+perbankan+da n+literasi+keuangan&printsec=frontcover
Maro,  Y.,  Sefnat,  A.,dkk.2023.Analisis  Pengaruh  Literasi  Karakteristik  Mahasiswa  dan Lingkungan  Kampus  Terhadap  Manajemen  Keuangan  Pribadi  Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan , 9(1), 722-734. https://doi.org/10.5281/zenodo.7639459
Nababan,  D.,  &  Sadalia,  I.2018. Analisis  Personal  Financial  Literacy  dan  Financial  Behavior Mahasiswa  Strata  1  Fakultas  Ekonomi  Universitas  Sumatera  Utara. Jurnal  Informasi Manajemen , 1 (1), 1 – 16.
https://download.garuda.kemdikbud.go.id/article.php?article=1432553&val=4133& title
Pradiningtyas,  T.  E.,  &  Lukiastuti,  F.2019.  Pengaruh  Pengetahuan  Keuangan  dan  Sikap Keuangan terhadap Locus of Control dan Perilaku Pengelolaan Keuangan Mahasiswa Ekonomi. Jurnal  Minds:  Manajemen  Ide  Dan  Inspirasi , 6 (1),  96 – 112. https://doi.org/10.24252/minds.v6i1.9274
Ritakumalasari  Nuraini,  Susanti  Ari.2021.Literasi  Keuangan,  Gaya  Hidup, Locus  Of  Control Dan Parent’s  Income Terhadap  Perilaku  Keuangan  Mahasiswa.Jurnal  ilmu Manajemen.Vol.9,No.4. https://doi.org/10.26740/jim.v9n4.p1440-1450
Sugiyono.2018. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta. Vhalery, R.2020. Pengaruh Lingkungan Kampus Dan Motivasi Keuangan PadaPengelolaan Uang  Saku  Mahasiswa  Universitas  Indraprasta. Jurnal  Inovasi  Pendidikan  Ekonomi (JIPE) , 10 (1), 64-70. https://doi.org/10.24036/011083130
Widiawati, M.2020. Pengaruh Literasi Keuangan, Locus of Control , Financial SelfEfficacy , Dan Love  of  Money Terhadap  Manajemen  Keuangan  Pribadi. Prisma  (Platform  Riset Mahasiswa Akuntansi) , 1 (1), 97 – 108. https://ojs.stiesa.ac.id/index.php/prisma.
Yushita,  A.  N.  2017.  Pentingnya  Literasi  Keuangan  Bagi  Pengelolaan  Keuangan  Pribadi.
Journal Nominal , Volume.6(1), 11-2. https://doi.org/10.21831/nominal.v6i1.14330 . Negara,  A.  K.,  &  Febrianto,  H.  G.  (2020).  Pengaruh  Kemajuan  Teknologi  Informasi  Dan Pengetahuan Investasi Terhadap Minat Investasi Generasi Milenial Di Pasar Modal. Business Management Journal, 16(2), 81-95.
Ramadhani,  N.,  Buchdadi,  A.  D.,  &  Fawaiq,  M.  (2023).  FAKTOR-FAKTOR  YANG MEMPENGARUHI  PENGGUNAAN  QR  CODE  SEBAGAI  ALAT  TRANSAKSI: STUDI PADA GENERASI Z. Digital Business Journal, 1(2), 156-170.
Syaefullah,  S.,  Setiawan,  W.,  &  Maryatih,  S.  (2023).  MINAT  MENGGUNAKAN  FINTECH DENGAN  KEPERCAYAAN  DAN  PERSEPSI  KEMUDAHAN.  Digital  Business Journal, 1(2), 143-155.
Mikrad,  M.,  Endi,  T.,  &  Rohayati,  S.  (2020).  ANALISIS  KINERJA  KEUANGAN  DILIHAT DARI  PERPUTARAN  MODAL  KERJA,  PERPUTARAN  PERSEDIAAN  DAN PROFITABILITAS  (Studi  Kasus  Pada  PT.  Indofood  Sukses  Makmur,  Tbk  yang Terdaftar di BEI Tahun 2014-2016). Jurnal Comparative: Ekonomi dan Bisnis, 2(1), 26- 39.
Chanifah,  S.,  Sumarga,  H.  E.,  &  Sopa,  I.  M.  (2020).  PENGARUH  NET  PROFIT  MARGIN, RETURN  ON  EQUITY,  INVENTORY  TURNOVER  TERHADAP  PEMBAYARAN DIVIDEN  (Pada  Perusahaan  Property,  Real  Estate  dan  Konstruksi  Bangunan  yang terdaftar (BEI) Periode 2012 – 2015). Jurnal Comparative: Ekonomi dan Bisnis, 2(1), 1- 10.
Mikrad,  M.  (2021).  PENGARUH  NET  WORKING  CAPITAL,  LEVERAGE,  GROWTH OPPORTUNITY, LIKUIDITAS DAN CAPITAL EXPENDITURE TERHADAP CASH HOLDING (Pada Perusahaan Pertambangan Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia Periode 2015-2019). Jurnal Comparative: Ekonomi dan Bisnis, 3(1), 1-17.
Pambudi, J. E. (2022). PENGARUH ENVIRONMENTAL
PERFORMANCE, ENVIRONMENTAL  COST,  DAN  CORPORATE  SOCIAL  RESPONSIBILITY
TERHADAP  FINANCIAL  PERFORMANCE  PADA  PERUSAHAAN  TAMBANG YANG  TERDAFTAR  DI  BURSA  EFEK  INDONESIA  TAHUN  2017 – 2021.  Jurnal Comparative: Ekonomi dan Bisnis, 4(2), 75-91.
Sanjaya,  O.,  Prasetyo,  M.  T.,  Puspitasari,  R.,  &  Nooraeni,  R.  (2022).  KONSERVATISME AKUNTANSI:  LEVERAGE,  LIKUIDITAS,  PROFITABILITAS  DAN  UKURAN PERUSAHAAN. Jurnal Comparative: Ekonomi dan Bisnis, 3(2), 135-150.