Edumatic: Jurnal Pendidikan Informatika Vol. 4 No. 1, Juni, 2020, Hal. 73-82 DOI: 10.29408/edumatic.v4i1.2048
Pengembangan Sistem Informasi Seminar dan Skripsi Mahasiswa
Febrianto Sabirin 1 , Dewi Sulistiyarini 2 , Zulkarnain 3 .
1,2,3 Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi dan Komputer, IKIP PGRI Pontianak email: rinakasaka@gmail.com 1 , dhewysulis@gmail.com 2 , freezulkarnain@gmail.com

## (Received: 20 April 2020/ Accepted: 1 Juni 2020 / Published Online: 20 Juni 2020)

## Abstrak
Skripsi  merupakan  tahapan  akhir  dalam  proses  perkuliahan,  namun  belum  tersedia  sistem  yang memadai untuk mendata pelaksanaan skripsi di IKIP PGRI Pontianak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan,  menguji  kelayakan,  dan  melihat  respon  pengguna  dari  Sistem  Informasi  Seminar dan Skripsi. Model pengembangan yang digunakan dalam pengembangan Sistem Informasi Seminar dan  Skripsi  adalah  ADDIE  dengan  instrumen  penelitian  berupa  wawancara  dan  angket.  Teknik analisis  data  menggunakan  statistik  deskriptif  untuk  menggambarkan  proses  pengembangan  sistem, kelayakan  sistem,  dan  respon  pengguna  terhadap  sistem  yang  dikembangkan.  Sistem  Informasi Seminar  dan  Skripsi  dikembangkan  menggunakan  HTML,  PHP, MySQL  dan  framework  Bootstrap. Pengguna  Sistem  Informasi  Seminar  dan  Skripsi  terdiri  dari  lima  aktor  yaitu  pengguna  umum, mahasiswa, staf pemeriksaan, staf penjadwalan, dan admin. Hasil pengujian ahli sistem informasi dan respon  pengguna  sistem  menunjukkan  bahwa  Sistem  Informasi  Seminar  dan  Skripsi  berada  pada kategori  sangat  baik,  sehingga  sistem  Informasi  yang  telah  dikembangkan  ini  dapat  diaplikasikan untuk mendata skripsi pada keadaan nyata di IKIP PGRI Pontianak.
Kata Kunci : ADDIE , Sistem Informasi, Skripsi

## Abstract
Thesis is the final stage in the lecture process, but there is not yet an adequate system to record the implementation of the thesis at IKIP PGRI Pontianak. This study aims to develop, test the feasibility, and see the user's response from the Seminar and Thesis Information System. The development model used  in  the  development  of  Seminar,  and  Thesis  Information  Systems  is  ADDIE  with  research instruments  in  the  form  of  interviews  and  questionnaires.  Data  analysis  techniques  use  descriptive statistics  to define the  process  of  system  development,  system  feasibility,  and  user  response  to  the system. Seminar and Thesis Information System were developed using HTML, PHP, MySQL and the Bootstrap framework. Users of Seminar and Thesis Information Systems consist of five actors, namely general  users,  students,  examination  staff,  scheduling  staff,  and  admins.  The  test  results  from Information  system  experts  and  response  from  users  indicate  that  Seminar  and  Thesis  Information Systems are in the very good category so that the information system that has been developed can be applied to record the thesis in a real situation in IKIP PGRI Pontianak.
Keywords : ADDIE, Information System, Thesis

## PENDAHULUAN
Teknologi  informasi  merupakan  teknologi  hasil  penggabungan  antara  komputasi  dan jalur  komunikasi  kecepatan  tinggi  yang  membawa  data,  suara,  dan  video  (Williams  & Sawyer,  2003).  Teknologi  informasi  digunakan  untuk  menyimpan  informasi,  sehingga membantu  dalam  memberikan  informasi  secara  cepat  dan  tepat.  Penggunaan  teknologi informasi  telah  merambah  dibidang  pendidikan,  baik  dalam  mendukung  kegiatan pembelajaran mauapun kegiatan  administrasi (Majid, Ridwan, Setiadi,  & Nurdiyanto,  2018; Saxena,  2017).  Manfaat  teknologi  informai  dalam  bidang  pendidikan  antara  lain meningkatkan  layanan  pendidikan,  mempermudah  pengumpulan  dan  penyebaran  informasi
pendidikan,  media  peyimpanan  data  pendidikan,  meningkatkan  keterampilan  mengajar, memotivasi peserta didik, hingga membantu kegiatan komunikasi dalam pendidikan(Saxena, 2017).  Untuk  itu  penggunakan  teknologi  informasi  tidak  hanya  di  ruang  kelas  tetapi diberbagai  aspek  pendidikan,  penggunaan  teknologi  informasi  juga  perlu  diterapkan (Hernandez, 2017).
Institut  Keguruan  dan  Ilmu  Pendidikan  Persatuan  Guru  Republik  Indonesia  (IKIP PGRI) Pontianak sebagai penyelenggara pendidikan tinggi saat ini telah mengimplementasikan  penggunaan  teknologi  informasi  dalam  mendukung  berbagai  aspek pendidikan.  Meskipun  demikian  masih  terdapat  beberapa  layanan,  khususnya  yang  bersifat administratif yang belum sepenuhnya didukung oleh teknologi informasi. Menurut penelitian yang  dilakukan,  salah  satu  pelayanan  administrasi  yang  dapat  ditingkatkan  dengan mengaplikasikan teknologi informasi di IKIP PGRI Pontianak khususnya di tingkat Program Studi  adalah  proses  pendaftaran  dan  pendataan  terkait  seminar  dan  skripsi  mahasiswa (Sulistiyarini & Sabirin, 2018).
Skripsi  menurut  Panduan  Akademik  IKIP  PGRI  Pontianak  adalah  karya  ilmiah  bagi mahasiswa  IKIP  PGRI  Pontianak  yang  menerapkan  kaidah-kaidah  ilmiah  dalam  melakukan penelitian  khususnya  dalam  bidang  pendidikan  (IKIP  PGRI  Pontianak,  2017).  Lebih  lanjut dalam Panduan Akademik IKIP PGRI Pontianak disebutkan bahwa dalam menyusun skirpsi, mahasiswa  IKIP  PGRI  Pontianak  perlu  menyusun  desain  skripsi  yang  nantinya  diujikan dalam  bentuk  seminar  desain  skripsi  sebelum  melaksanakan  penelitian,  dan  melaksanakan sidang skripsi setelah penelitian dilaksanakan (IKIP PGRI Pontianak, 2017).
Pendataan  skripsi  merupakan  bagian  penting  yang  perlu  diperhatikan  IKIP  PGRI Pontianak  selaku  penyelenggara  pendidikan  tinggi.  Melalui  pendataan  skripsi  yang  baik, pihak IKIP PGRI Pontianak dapat menyusun berbagai strategi terutama terkait dengan masa studi  mahasiswa,  arah  penelitian  mahasiswa,  hingga  menghindari  plagiasi  dari  skripsi mahasiswa. Namun demikian, menurut penelitian yang dilakukan diketahui bahwa pendataan skripsi khususnya sidang dan seminar pada tingkat Program Studi belum menerapkan sistem yang  memadai,  dimana  data-data  skripsi  hanya  disimpan  menggunakan  aplikasi  pengolah angka  dan  aplikasi  pengolah  kata  yang  proses  pendataannya  sangat  tergantung  oleh  staf dilingkungan  program  studi  (Sulistiyarini  &  Sabirin,  2018).  Padahal  penggunaan  sistem informasi  dibidang  akademik  merupakan  kebutuhan  mutlak  bagi  pelayanan  pendidikan sehingga  memberikan  kemudahan  dalam  proses  administrasi  dan  akademik  (Fitrianah  & Sucahyo, 2012), lebih lanjut penggunaan sistem informasi akan membantu memberikan data yang  akurat  kepada  pihak  penyelenggara  pendidikan,  peserta  didik,  orang  tua,  ataupun masyarakat (Susanti, 2016).
Proses  pendataan  skripsi  ditingkat  Program  Studi  IKIP  PGRI  Pontianak  sendiri merupakan  proses  yang  cukup  panjang  dan  prosedural.  Proses  pendataan  skripsi  melewati berbagai tahapan dan pemeriksaan berbagai berkas. Proses pendataan skripsi dimulai dengan permohonan  pembimbing,  dimana  mahasiswa  secara  individu  perlu  menghadap  Pimpinan Program  Studi  untuk  memperoleh  data  terkait  pembimbing  skripsi,  dilanjutkan  dengan pengajuan  judul  penelitian,  pemeriksaan  berkas-berkas  untuk  melaksanakan  seminar  desain skripsi  atau  sidang  skripsi,  hingga  penentuan  jadwal  seminar  desain  skripsi  atau  sidang skripsi.  Seluruh  proses  tersebut  perlu  dilakukan  mahasiswa  dengan  cara  bertemu  langsung dengan  pimpinan  dan  staf  di  program  studi.  Permasalahan  yang  terjadi  adalah  Pimpinan Program  Studi  tidak  selalu  ada  ditempat  dikarenakan  memiliki  berbagai  tugas  lainnya, sedangkan untuk staf program studi hanya dapat menangani satu orang mahasiswa dalam satu waktu sedangkan proses pemeriksaan memakan waktu yang cukup lama sehingga mahasiswa perlu mengantri untuk melakukan proses pendataan skripsi.
Mengatasi permasalahan terkait pendataan skripsi mahasiswa di IKIP PGRI Pontianak, khususnya  pada  tingkat  program  studi  maka  diperlukan  penelitian  untuk  membangun  atau
mengembangkan  sistem  informasi  pendataan  seminar  dan  skripsi.  Penggunaan  sistem informasi ditujukan untuk otomatisasi kegiatan manajemen rutin  dan administratif (Demoč, Vyhnáliková, & Aláč, 2015). Menurut penelitan yang telah dilakukan, sistem informasi tugas akhir mahasiswa merupakan bagian penting bagi  pendidikan tinggi dalam membantu proses pendataan  dan  monitoring  pengerjaan  tugas  akhir  mahasiswa  (Muftia,  Negara,  &  Safiradi, 2015;  Ramayasa  &  Arnawa,  2015).  Melalui  pengembangan  Sistem  Informasi  Seminar  dan Skripsi akan membantu  program  studi dalam mendata skripsi  yang sedang berjalan ataupun yang  telah  selesai,  mempercepat  pekerjaan  staf  program  studi  karena  proses  pemeriksaan akan dibantu oleh sistem, dan mempermudah mahasiswa dalam kegiatan seminar dan skripsi yang  akan  ditempuh.  Untuk  itu  sebagai  pedoman  dalam  penelitian  pengembangan  Sistem Infomrasi Seminar dan Skripsi, terdapat tiga tujuan yaitu: 1) menghasilkan Sistem Informasi Seminar  dan  Skripsi  yang  sesuai  dengan  lingkungan  IKIP  PGRI  Pontianak;  2)  menguji kelayakan  sistem  informasi  yang  dihasilkan;  dan  3)  melihat  respon  pengguna  dari  sistem informasi yang dihasilkan.

## METODE
Bagian  ini  memaparkan  metode  yang  digunakan  dalam  penelitian  yaitu  metode Research  and  Development  (R&D). R&D adalah  metode  yang  digunakan  untuk menghasilkan  sebuag  produk  dan  kemudian  menguji  keefektifan  produk  tersebut(Sugiyono, 2009). Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini model ADDIE ( Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) . Tahapan ADDIE terdiri dari tahapan analisis, desain, pengembangan, dan implementasi dimana pada tiap tahapan akan dilakukan evaluasi sebelum masuk ketahap selanjutnya. Adapun gambaran model ADDIE dapat dilihat pada gambar 1.

## Gambar 1.  Model ADDIE
Subjek penelitian terdiri dari subjek pengembangan yang berjumlah 2 orang ahli sistem informasi dan subjek ujicoba  yang berjumlah 30 orang terdiri dari 26 mahasiswa dan 4 staf. Teknik  pengumpulan  data  berupa  wawancara,  dan  angket.  Wawancara  digunakan  untuk mendapatkan data tentang hal apa saja seperti data input, proses, dan output yang dibutuhkan untuk  membangun  produk  berupa  sistem  informasi  berbasis  web.  Jenis  wawancara  yang digunakan  adalah  wawancara  terbuka.  Angket  digunakan  untuk  memberikan  penilaian validitas produk, antara lain angket untuk ahli sistem informasi, dan angket respon pengguna. Jenis  angket  yang  digunakan  adalah  angket  tertutup  dimana  responden  diberi  kesempatan untuk memberi jawaban pada kolom yang sudah ditentukan dan diberi nilai.  Indikator yang digunakan  untuk  mengukur  respon  pengguna  sistem  informasi  yaitu usability,  functionality, dan visual  communication .  Teknik  analisis  data  yang  digunakan  yaitu  teknik  analisis deskriptif dengan mencari nilai persentasi dari tiap indikator instrumen.
Evaluasi Analys is Design Develo pment Imple menta tion

## HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil
Hasil  analisis  pengguna  dan  kebutuhan  pengguna  menunjukkan  bahwa  sistem  yang dihasilkan  haruslah  mudah  diakses  oleh  banyak  pengguna  dan  memiliki  portabilitas  yang tinggi dan merupakan teknologi yang telah familiar digunakan, untuk itulah sistem informasi yang  dikembangkan  merupakan  sistem  informasi  berbasis website .  Dari  hasil  analsis  calon pengguna  terdapat  lima  aktor Sistem  Informasi  Seminar dan Skripsi  yaitu pengguna umum, mahasiswa,  staf  pemeriksaan,  staf  penjadwalan,  dan  admin.  Aktor  pengguna  umum  dapat berupa  mahasiswa,  dosen,  orang  tua,  maupun  masyarakat.  Aktor  mahasiswa  adalah mahasiswa  dilingkungan  IKIP  PGRI  Pontianak  yang  mengambil  mata  kuliah  skripsi.  Aktor staf  dibagi  menjadi  dua  bagian  yaitu  staf  yang  bertugas  untuk  melakukan  pemeriksaan berkas,  dan  staf  yang  bertugas  untuk  menyusun  penjadwalan.  Terakhir  adalah  aktor  admin yang  bertugas  mengelola  data  master  dari  sistem.  Setiap  aktor  memiliki  aksi  yang  berbeda namun  tetap  terhubung  dalam  sistem,  adapun  gambaran  dari  aksi  dari  tiap-tiap  aktor  dalam Sistem Informasi Seminar dan Skripsi dapat dilihat pada gambar 1.
Gambar 1. Use Case Diagram Sistem Informasi Seminar dan Skripsi
Berdasarkan Use Case Diagram Sistem Infomrasi Seminar dan Skripsi, aktor pengguna umum  hanya  dapat  melihat  data  berupa  jadwal  seminar  dan  skripsi.  Mengingat  bahwa pelaksanaan  seminar  dan  skripsi  di  IKIP  PGRI  Pontianak  adalah  bersifat  terbuka,  dengan adanya  informasi  terkait  jadwal  seminar  dan  skripsi,  pengguna  umum  dapat  mengetahui informasi  terkait  pelaksanaan  seminar  dan  skipsi  yang  ada  dilingkungan  IKIP  PGRI Pontianak. Adapun halaman jadwal seminar dan skripsi dapat dilihat pada gambar 2.
Pengguna  umum  yang  ingin  masuk  ke  dalam  sistem  perlu  mendaftarkan  diri  atau melakukan  registrasi.  Mengingat  Sistem  Informasi  Seminar  dan  Skripsi  merupakan  sistem yang  dikhususkan  untuk  mahasiswa  IKIP  PGRI  Pontianak  yang  mengambil  mata  kuliah Skripsi,  maka  tidak  sembarang  orang  atau  mahasiswa  dapat  terdaftar  di  sistem.  Untuk  itu, pengguna  umum  yang  ingin  mendaftarkan  diri  akan  diverifikasi  oleh  admin  dengan menyesuaikan dengan data master yang ada, apabila terdapat kesalahan atau ketidaksesuaian dengan data master maka pengguna umum tersebut tidak dapat terdaftar pada sistem.
Tugas  admin  selain  memverifikasi  pengguna  umum  yang  mendaftar  ke  Sistem Informasi  Seminar  dan  Skripsi  adalah  mengelola  data  master  untuk  sistem.  Data  master
Admin Login Mengelola Data Dosen Mengelola Data Staff Registrasi Pengguna Penggu na Umum Jadwal Seminar dan Skripsi Staf Penjadw alan Mahasis wa Login Login Mengelola Jadwal Sidang Mengelola Jadwal Seminar Staf Pemerik saan Login Mengelola Data Mahasiswa Pengajuan Pembimbing Pengajuan Judul Berkas Seminar Berkas Skripsi «include» «inc lude » « in c lu d e » «include» «inc lude » «inc lude » «includ e» «in clu de » «in clu de » «inc lude» «include» «in clu de » «i nc lu de » «include» «inc lude » «in clu de » «i nc lu de »
terdiri  dari  data  mahasiswa  yang  diambil  dari  Sistem  Informasi  Akademik  IKIP  PGRI Pontianak, data dosen sebagai pembimbing dan penguji seminar atau sidang skripsi, dan data staf. Admin dapat menambahkan, menghapus, atau mengubah data master tersebut. Adapun tampilan halaman admin dapat dilihat pada gambar 3.
Gambar 2. Halaman Jadwal Seminar dan Sidang pada Sistem Informasi
Gambar 3. Halaman Admin Sistem Informasi Seminar dan Skripsi
Mahasiswa  IKIP  PGRI  Pontianak  yang  telah  terdaftar  ke  dalam  sistem  dapat mengajukan  permohonan  pembimbing  atau  disebut  dengan  Rangkap  3  yang  dilanjutkan dengan  pengajuan  judul  penelitian  atau  disebut  dengan  Rangkap  5.  Dalam  pengajuan pembimbing  skripsi  mahasiswa  perlu  memasukkan  data  terkait  nilai  mata  kuliah  prasyarat skripsi  yang  disertai  dengan  bukti  pindai  dari  Kartu  Hasil  Studi.  Data  nilai  tersebut selanjutnya akan diperiksa oleh staf pemeriksaan, apabila data telah sesuai maka mahasiswa dapat  mencetak  blanko  permohonan  pembimbing  yang  telah  disediakan  sistem.  Untuk mengajukan  judul  penelitian,  mahasiswa  perlu  mendapatkan  pengesahan  dari  blanko permohonan pembimbing  yang dilengkapi dengan outline penelitian. Berkas-berkas tersebut perlu dipindai oleh mahasiswa dan diunggah ke sistem yang selanjutnya akan diperiksa oleh staf  pemeriksaan.  Adapun  gambaran  permohonan  pembimbing  dan  pengajuan  judul  dapat dilihat pada gambar 4.
Mahasiswa  IKIP  PGRI  Pontianak  yang  ingin  melakukan  seminar  desain  skripsi ataupun sidang skripsi dapat melakukan pendaftaran melalaui Sistem Informasi Seminar dan Skripsi.  Secara  umum  proses  pendaftaran  seminar  desain  skripsi  dan  sidang  skripsi  adalah
sama,  yang  membedakan  hanyalah  dokumen  yang  perlu  dilengkapi.  Untuk  melakukan pendaftaran seminar desain penelitian atau sidang skripsi, mahasiswa perlu memindai berkas yang menjadi  syarat  seminar atau sidang dan mengunggah berkas tersebut  ke dalam sistem. Staf  pemeriksaan  selanjutnya  akan  memeriksa  berkas  yang  telah  masuk,  apabila  berkas dinyatakan  lengkap  maka  staf  penjadwalan  dapat  menjadwalkan  pelaksanaan  seminar ataupun  sidang  mahasiswa.  Setelah  jadwal  seminar  atau  sidang  ditentukan  oleh  staf penjadwalan  maka  mahasiswa  dapat  mencetak  blanko  seminar  ataupun  skripsi  untuk kemudian diajukan ke BAA IKIP PGRI Pontianak. Adapun proses pendaftaran seminar dan sidang dapat dilihat pada Gambar 5.
Gambar 4. Halaman Permohonan Pembimbing Sistem Informasi Seminar dan Skripsi

## Gambar 5. Halaman Penjadwalan Seminar dan Sidang Skripsi
Sistem  informasi  yang  telah  dikembangkan  selanjutnya  dilakukan  pengujian  untuk melihat kualitas dari sistem. Pengujian sistem dilakukan oleh ahli dibidang sistem informasi dan pengguna. Ahli  yang menguji sistem terdiri dari 2 orang dan untuk pengujian pengguna melibatkan 30 orang yang terdiri dari 26 mahasiswa dan 4 orang staf. Adapun hasil pengujian ahli dapat dilihat pada tabel 1, sedangkan hasil pengujian pengguna dapat dilihat pada tabel 2 dan gambar 6.
Tabel 1. Hasil Validasi Sistem Informasi Seminar dan Skripsi Ahli Media Manfaat Desain Pengoperasioan Rata-Rata 1 4,78 4,00 4,28 4,39 2 4,33 4,22 4,57 4,28 Rata-Rata 4,56 4,11 4,43 4,33 Kriteria Sangat Baik Sangat Baik Sangat Baik Sangat Baik
Berdasarkan  tabel  1,  diketahui  bahwa  hasil  pengujian  Sistem  Informasi  Seminar  dan Skripsi  secara  umum  memiliki  rata-rata  sebesar  4,33  atau  tergolong  sangat  baik.  Hasil  ini diperoleh  dengan  melihat  aspek  manfaat  dari  sistem  yang  dikembangkan  dimana  rata-rata para  ahli  memberikan  skor  sebear  4,56  atau  tergolong  sangat  baik,  sementara  aspek  desain rata-rata  para  ahli  memberikan  skor  sebesar  4,11  atau  tergolong  sangat  baik,  dan  aspek pengoperasian memperoleh skor sebesar 4,43 atau tergolong sangat baik.
Gambar 6. Grafik Hasil Validasi Sistem Informasi Seminar dan Skripsi
Selanjutnya, pada tabel 2 dan gambar 7 diketahui secara umum respon pengguna berada pada  skor  rata-rata  4,43  atau  masuk  dalam  kategori  sangat  baik  terhadap  Sistem  Informasi Seminar  dan  Skripsi  yang  dibangun.  Hasil  ini  diperoleh  dari  hasil  pengukuran  tiga  aspek yaitu aspek usability , functionality , dan visual communication . Pada aspek usability rata-rata skor  yang  diperoleh  adalah  4,41  atau  masuk  kategori  sangat  baik,  sementara  pada  aspek functionality rata-rata  skor  yang  diperoleh  adalah  4,49,  dan  terakhir  pada  aspek visual communication memperoleh  rata-rata  skor  adalah  4,42  atau  masuk  dalam  kategori  sangat baik.
Tabel 2. Hasil Data Respon Pengguna Sistem Informasi Seminar dan Skripsi Aspek Rata – Rata Kriteria Usability 4.41 Sangat Baik Functionality 4.49 Sangat Baik Visual Communication 4.42 Sangat Baik Rata-Rata 4.43 Sangat Baik

## Gambar 7. Grafik Respon Pengguna Sistem Informasi Seminar dan Skripsi

## Pembahasan
Sistem  Informasi  Seminar  dan  Skripsi  merupakan  sistem  informasi  berbasis  website. Pemilihan  sistem  informasi  berbasis  web  dipilih  berdasarkan  analisis  kebutuhan  dari  calon pengguna dimana pengguna menginginkan sistem yang memiliki portabilitas dan fleksilibitas yang tinggi. Penggunaan sistem informasi berbasis website telah banyak diaplikasi diberbagai bidang dengan memberikan layanan berupa kecepatan, ketepatan, dan akurasi (Wahyuniardi, Afrianti,  Nurjaman,  &  Gusdya,  2016),  penggunaan  sistem  informasi  berbasis  website  dapat menghilangkan  kendala  tempat  dan  waktu  operasi  sistem  (Hidayat,  Hartono,  &  Sukiman, 2017),  dan  perkembangan smartphone mendorong  penggunaan  sistem  berbasis  website berkembang  dengan  pesat  (Nur’Ainun,  Hartono,  &  Jimmy,  2017).  Oleh  karena  Sistem
Informasi Seminar dan Skripsi merupakan sistem informasi berbasis website maka sistem ini dapat  diakses  kapan  pun  dan  dimana  pun  selama  terdapat  akses  internet  melalui  berbagai perangkat mulai dari komputer, laptop, hingga smartphone.
Berangkat  dari  analisis  kebutuhan  sistem,  selanjutnya  Sistem  Informasi  Seminar  dan Skripsi  didesain  menggunakan Unified  Modelling  Language (UML).  UML  dapat menjabarkan secara rinci kebutuhan sistem yang akan dibangun (Suendri, 2018), penggunaan UML  juga  dapat  membantu  membangun  sistem  yang  lebih  efektif  dan  efisien  (Wati  & Kusumo,  2016).  Berdasarkan  UML  Sistem  Informasi  Seminar  dan  Skripsi  diketahui  bahwa sistem memiliki lima aktor yaitu pengguna umum, admin, mahasiswa, staf pemeriksaan, dan staf penjadwalan. Selain aktor Pengguna Umum, aktor lainnya perlu melakukan login untuk dapat  masuk  ke  dalam  sistem,  hal  ini  dikarenakan  aktor  selain  pengguna  umum  dapat menambahkan,  mengubah,  menghapus,  dan  melihat  data  ke  dalam  sistem,  sedangkan Pengguna  Umum  hanya  dapat  meilihat  data  saja.  Namun,  apabila  aktor  Pengguna  Umum adalah mahasiswa  yang  telah mengambil  mata kuliah Skripsi maka dapat  mendaftarkan diri ke sistem dan akan diverifikasi oleh aktor Admin dengan memeriksa data master mahasiswa. Selain  bertugas  memverifikasi  Pengguna  Umum  yang  ingin  mendaftar  ke  sistem,  aktor Admin juga bertugas dalam mengelola data master dari sistem yang terdiri dari data staf, data dosen,  dan  data  mahasiswa.  Mahasiswa  yang  telah  terdaftar  di  sistem  dapat  mengajukan pembimbing  skripsi,  judul  penelitian/skripsi,  pelaksanaan  seminar,  dan  pelaksanaan  sidang skripsi.  Agar  ajuan  yang  dilakukan  oleh  aktor  Mahasiswa  dapat  diproses,  maka  perlu dilengkapi dengan berkas pendukung yang nantinya akan diverifikasi oleh staf pemeriksaan, dan  dilanjutkan  oleh  staf  penjadwalan  khusus  untuk  menjadwalkan  pelaksanaan  seminar desain skripsi ataupun sidang skripsi.
Sistem  Informasi  Seminar  dan  Skripsi  merupakan  sistem  informasi  berbasis  website, untuk  itu pengembangan sistem ini  menggunakan Hyper  Text  Markup  Languange (HTML), PHP:  Hypertext  Preprocessor (PHP),  dan  MySQL  yang  didukung  dengan framework Bootstrap.  Penggunaan  HTML,  PHP,  dan  MySQL  sebagai  sistem  informasi  telah  banyak diterapkan  baik  untuk  bisnis  (Mansur  &  Kasmawi,  2017;  Oluwatofunmi,  Idowu,  &  Izang, 2018)  maupun  untuk  pendidikan  (Dafitri,  H.,  &  Elsera,  2017;  Lukman,  2017;  Surbakti  & Pasaribu, 2018). HTML dalam sistem ini merupakan fondasi dari sistem yang dibangun yang menghubungkan  antar  satu  halaman  dengan  halaman  lainnya  dalam  Sistem  Informasi Seminar dan Skripsi, sementara PHP menjadikan website   yang dibangun mampu mengolah data  yang  dimasukkan  pengguna  dan  menghasilkan  luaran  yang  diinginkan.  Peneltian  yang telah dilakukan menunjukkan bahwa PHP dapat  digunakan sebagai pendukung HTML guna menghasilkan website  yang mampu  mengolah data  (Janpla, Kularbphettong, Rattanachai,  & Tangtastham, 2015; Surbakti & Pasaribu, 2018). MySQL merupakan sistem manajemen basis data  yang  bertugas  sebagai  penyimpanan  data  terpusat,  dimana  data  tersebut  dapat  dapat diproses oleh sistem. Penggunaan basis data terpusat memiliki keunggalan berupa integritas data,  keamanan,  perawatan  yang  lebih  mudah,  kecepatan  dalam  akses,  dan  portabilitas (Connolly & Begg, 2010).
Hasil  dari  pengembangan  Sistem  Informasi  Seminar  dan  Skripsi  dilakukan  pengujian oleh ahli untuk melihat kelayakan sistem yang dihasilkan dan pengujian oleh pengguna untuk melihat  respon  dari  pengguna.  Berdasarkan  pengujian  yang  dilakukan  diketahui  bahwa Sistem  Informasi  Seminar  dan  Skripsi  tergolong  sangat  baik  oleh  ahli  dan  juga  pengguna. Hasil  ini  sejalan  dengan  beberapa  sistem  informasi  berbasis  website  khususnya  dibidang pendidikan  yang  menunjukkan  bahwa  sistem  informasi  berbasis  website  pada  bidang pendidikan  layak  digunakan  dan  mendapat  respon  yang  baik  dari  pengguna  (Dafitri,  H.,  & Elsera, 2017;  Lubanga,  Chawinga, Majawa,  &  Kapondera, 2018;  Sulindawaty, 2015). Hasil ini diperoleh juga sejalan penelitian yang dilakukan oleh (Satyahadewi & Mutiah, 2019) yang menunjukkan sistem informasi monitoring tugas akhir berbasis web dapat membantu fakultas
dalam pangkalan data dan rekam jejak tugas akhir mahasiswa, pencatatan seminar dan sidang mahasiswa .

## SIMPULAN
Sistem  Informasi  Seminar  dan  Skripsi  merupakan  sistem  informasi  berbasis  website yang  berfungsi  sebagai  sarana  pendataan,  monitoring,  dan  evaluasi  skripsi  mahasiswa  IKIP PGRI  Pontianak.  Desain  sistem  menunjukkan  bahwa  sistem  ini  terdiri  dari  satu  aktor  yang hanya  membaca  data  yaitu  pengguna  umum  dan  empat  aktor  yang  dapat  menambahkan, menghapus,  mengubah,  dan  membaca  data  yaitu  admin,  mahasiswa,  staf  pemeriksaan,  dan staf penjadwalan. Pengembangan sistem dilakukan menggunakan HTML, PHP, dan MySQL yang didukung dengan framework Bootstrap. Hasil pengujian oleh ahli menunjukkan bahwa sistem  yang  dihasilkan  berada  pada  kategori  sangat  baik,  sementara  hasil  pengujian  oleh pengguna juga menunjukkan respon yang sangat baik, sehingga sistem yang dihasilkan dapat diterapkan dalam lingkungan nyata di IKIP PGRI Pontianak.

## REFERENSI
Connolly,  T.,  &  Begg,  C.  (2010). Database  System  A  Practical  Approuch  to  Design, Implementation, and mangement . London: Pearson.
Dafitri, H., & Elsera, M. (2017). Rancang Bangun Sistem Informasi Akademik Berbasis Web (Studi Kasus: SMA Swasta Harapan 1 Medan). QUERY: Jurnal Sistem Informasi , 1 (2), 23–32.
Demoč,  V.,  Vyhnáliková,  Z.,  &  Aláč,  P.  (2015).  Proposal  for  Optimization  of  Information System. Procedia Economics and Finance , 34 , 477–484.
Fitrianah, D., & Sucahyo, Y. G. (2012).  Audit  sistem informasi/teknologi  informasi dengan kerangka kerja cobit untuk  evaluasi manajemen teknologi  informasi di  universitas xyz.
Jurnal SIstem Informasi , 4 (1), 37–46.
https://doi.org/https://doi.org/10.21609/jsi.v4i1.243
Hernandez,  R.  M.  (2017).  Impact  of  ICT  on  Education:  Challenges  and  Perspectives.
Propósitos y Representaciones , 5 (1), 325–347. https://doi.org/10.20511/pyr2017 Hidayat,  H.,  Hartono,  &  Sukiman.  (2017).  Pengembangan  Learning  Management  System (LMS) untuk Bahasa Pemrograman PHP. Jurnal Ilmiah Core IT: Community Research Information Technology , 5 (1), 20–29. Retrieved from http://www.ijcoreit.org/index.php/coreit/article/viewFile/11/11
IKIP  PGRI  Pontianak.  (2017). Pedoman  Operasional  IKIP  PGRI  Pontianak  Tahun 2017/2018 . Pontianak: IKIP PGRI Pontianak.
Janpla, S., Kularbphettong, K., Rattanachai, R., & Tangtastham, K. (2015). The Development of  Information  Systems  for  the  Traditional  Occupation  of  the  Local  Community. Procedia  -  Social  and  Behavioral  Sciences , 197 (July  2018),  2526–2529. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.07.478
Lubanga,  S.,  Chawinga,  W.  D.,  Majawa,  F.,  &  Kapondera,  S.  (2018).  Web  Based  Student Information Management System In Universities: Experiences From Mzuzu University. Standing Conference of  Eastern, Central and Southern Africa Library and Information Associations (SCESCAL) , (May), 655–669.
Lukman, A. M. (2017). Pengembangan Sistem Informasi Perpustakaan Umum Berbasis Web Menggunakan  Inlislite  3.0  Di  Kab.  Enrekang. ILKOM  Jurnal  Ilmiah , 9 (1),  70–77. https://doi.org/10.33096/ilkom.v9i1.112.70-77
Majid,  N.  W.  A.,  Ridwan,  T.,  Setiadi,  B.  R.,  &  Nurdiyanto,  H.  (2018).  A  comparative analysis:  Web  design  of  Universities  in  Indonesian  and  American  Countries  based  on CNET  and  Hall  theory. Proceedings  of  International  Conference  of  Social  Science (ICOSS 2018) , (c). https://doi.org/10.4108/eai.21-9-2018.2281184
Mansur, & Kasmawi. (2017). Pengembangan Sistem Database Terpadu Berbasis Web Untuk Penyediaan  Layanan  Informasi  Website  Desa. Jurnal  Nasional  Teknologi  Dan  Sistem Informasi , 3 (1), 73–82. https://doi.org/10.25077/teknosi.v3i1.2017.73-82
Muftia, Negara, A. B. P., & Safiradi, N. (2015). Sistem Informasi Seminar dan Sidang Tugas Akhir  Program  Studi  Teknik  Informatika  Universitas  Tanjungpura. Jurnal  Sistem  Dan Teknologi Informasi (JUSTIN) , 4 (1), 128–132. Retrieved
from http://jurnal.untan.ac.id/index.php/justin/article/view/12855/11650
Nur’Ainun,  Hartono,  &  Jimmy.  (2017).  Perancangan  Aplikasi  Mobile  Repository  Skripsi (Skripsi  ALumni  Mahasiswa)  STMIK  IBBI  Medan  Berbasis  Android. Jurnal  Ilmiah CORE IT , 5 (2), 18–27. https://doi.org/10.30600/CIT.V5I2.29
Oluwatofunmi, A., Idowu, S. ., & Izang, A. . (2018). Web-based Information System (WBIS) Framework:  Facilitating  Interoperability  within  Business  Ventures. International Journal of Computer Applications , 180 (26), 7–12. https://doi.org/10.5120/ijca2018916595
Ramayasa,  I. P., & Arnawa,  I. B. K. S. (2015). Perancangan Sistem  Monitoring Pengerjaan Skripsi  Pada  Stmik  Stikom  Bali  Berbasis  Web. Konferensi  Nasional  Sistem  Dan Informatika ,
760–765. Retrieved from
https://pdfs.semanticscholar.org/4752/7e61c8ceb57f209080665654efb53ac5486e.pdf Satyahadewi, N., & Mutiah, N. (2019). Sistem Informasi Monitoring Tugas Akhir ( Simta ).
(Journal of Computer Engineering System and Science , 4 (1), 83–87.
Saxena, N. (2017). The Role and Impact of ICT in Improving the Quality of Education: An Overview. International Journal of Engineering Sciences  & Research Technology The , 6 (3), 501–503.
Suendri.  (2018).  Implementasi  Diagram  UML  (Unified  Modelling  Language)  Pada Perancangan  Sistem  Informasi  Remunerasi  Dosen  Dengan  Database  Oracle  (Studi Kasus:  UIN  Sumatera  Utara  Medan). ALGORITMA:  Jurnal  Ilmu  Komputer  Dan Informatika , 3 (1), 1–9. Retrieved from
http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/algoritma/article/download/3148/1871 Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D . Bandung: Alfabeta. Sulindawaty. (2015). Implementasi Sistem Informasi Akademik Berbasis Web Pada Sekolah Menengah  Pertama  (SMP)  Swasta  Nusa  Penida  Medan. Jurnal  Mantik  Penusa , 18 (2),
76–81. Retrieved from http://e-
jurnal.pelitanusantara.ac.id/index.php/mantik/article/view/133/54
Sulistiyarini,  D.,  & Sabirin, F. (2018). Analisis  Perancangan Sistem  Informasi  Administrasi Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Sains Dan Humaniora , 2 (1), 22. https://doi.org/10.23887/jppsh.v2i1.14006
Surbakti, A., & Pasaribu, S. (2018). Student Attendance Information System Design at SMK Swasta  Satria  1  Binjai. Journal  of  Physics:  Conference  Series , 1114 (1),  1–6. https://doi.org/10.1088/1742-6596/1114/1/012061
Susanti, M. (2016). Perancangan Sistem Informasi Akademik Berbasis Web Pada Smk Pasar Minggu Jakarta. Jurnal Informatika , 3 (1), 91–99.
Wahyuniardi,  R.,  Afrianti,  L.  H.,  Nurjaman,  S.,  &  Gusdya,  W.  (2016).  Sistem  Informasi Berbasis  Web  Untuk  Monitoring  Dan  Evaluasi. Jurnal  Ilmiah  Teknik  Industri , 14 (2), 174–186.
Wati,  E.  F.,  &  Kusumo,  A.  A.  (2016).  Penerapan  Metode  Unified  Modeling  Language (UML) Berbasis Desktop Pada Sistem Pengolahan Kas Kecil Studi Kasus Pada PT Indo Mada Yasa Tangerang. UNISKA Syntax Jurnal Informatika , 5 (1), 24–36. Williams, B., & Sawyer, S. (2003). Using Information Technology . London: Grener Books.