Vol. 1 No. 2 April 2021
PENDAMPINGAN KOMUNITAS ANAK YATIM DALAM PENINGKATAN POLA HIDUP SEHAT DAN DISIPLIN PADA ER NEW NORMAL DI PANTI ASUHAN AL-IHSAN

## DESA DUKUH DEMPOK KECAMATAN WULUHAN KABUPATEN JEMBER
Oleh:
Fajar Abdillah, Anaul Laili, Ela Windi, Seftiyani Mufidatul Laily
Institut Agama Islam al-Qodiri Jember
Guru.gilazz@gmail.com
Abstrak
The purpose of this assistance is to provide knowledge and skills to orphans so that they adopt a healthy and disciplined lifestyle according to the Covid- 19 procedure in the new normal era. The method used is based on Asset Basic Community Development (ABCD). The steps for this method are as follows: 1) Define; Determining the aspects that will be the benchmarks for the  mentoring  process,  2)  Discovery;  In-depth  discovery,  in  this case  empowerment to carry  out  an  in-depth  search  process  such  as  finding  and  detecting  5  assets  owned  by  the community in the al-Ihsan orphanage, 3) Dream; is a step in order to achieve the goals or desires that will be achieved during the ongoing assistance, 4) Design; This process has entered the strategy stage to be used, 5) Deliver; carry out and evaluate all aspects of the  deficiencies of implementing a healthy and disciplined lifestyle in the new normal era.

## Abstrak
Tujuan pendampingan ini untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada anak yatim agar mereka menerapkan pola hidup sehat dan disiplin  sesuai  prosedur  Covid-19  di  era  new normal.  Metode  yang  digunakan  adalah  berbasis  Asset  Basic  Community  Development (ABCD) Adapun Langkahlangkah metode ini sebagaimana berikut: 1) Define; Menentukan aspek  yang  akan  menjadi  tolak  ukur  proses  dampingan,  2)  Discovery;  Penemuan Mendalam,  dalam  hal  ini  pemberdayaan  melakukan  proses  pencarian  yang  mendalam seperti  mencari  dan  mendeteksi  5  asset  yang  dimiliki  komunitas  dilingkungan  panti asuhan al-Ihsan, 3) Dream; merupakan langkah agar mencapai tujuan atau keinginan yang akan digapai selama dampingan berlangsung, 4) Design; proses ini sudah masuk ketahap strategi yang akan  digunakan,  5)  Deliver;  melaksanakan  serta  mengevaluasi  segala  aspek  kekurangan penerapan  pola  hidup  sehat  dan  disiplin  di  era  new  normal . Adapaun  hasil  yang  telah dilaksanakan dilapangan, pertama anak yatim di panti asuhan memiliki pengetahuan tentang Covid-19, penularan dan dampaknya. Kedua, anak yatim mampu membuat disinfektan sendiri.
Ketiga, anak yatim rajin mencuci tangan sesuai standar kesehatan dan memakai masker. As for the results that have been carried out in the field, first the orphans at the orphanage have knowledge of Covid-19, its transmission and impact. Second, orphans are able to make their own disinfectants. Third, orphans diligently wash their hands according to health standards and wear masks.
Kata Kunci: komunitas anak yatim, pola hidup sehat, disiplin

## A. PENDAHULUAN
Anak-anak Indonesia adalah aset bangsa. Sebagai aset, anak-anak Indonesia inilah kelak yang akan menjadi penentu nasib bangsa ini. Jika anak- anak sehat maka bangsa ini akan kuat, bila anak-anak sehat maka anak-anak akan berprestasi. Demikian juga sebaliknya, bila anak-anak Indonesia ringkih, bagaimana mungkin mereka akan bisa eksis dan menghasilkan karya yang diperhitungkan dunia. Setelah melihat  betapa  pentingnya  posisi  anak-  anak dalam kehidupan berbangsa ini, terutama dalam aspek kesehatan dan ketahanan tubuhnya maka aspek ini seharusnya menjadi skala prioritas, lebih-lebih pada  masa  pandemi  seperti  sekarang  ini.  Tak  bisa  dipungkiri  bahwa  anak-anak  termasuk  bagian populasi  yang  terkena  dampak  pandemic,  baik  langsung  maupun  tidak.  Menurut  laporan  UNICEF Indonesia  terdapat  80  juta  anak  di  Indonesia  (sekitar  30  persen  dari  seluruh  populasi)  yang berpotensi mengalami dampak serius akibat pandemic.1Jumlah yang tidak bisa dikatakan sedikit. Tapi seberapapun jumlah anak-anak Indonesia yang terdampak wabah ini tidaklah bisa dikatakan sedikit, hal ini karena berkaitan dengan nasib masa depan bangsa. Anak-anak termasuk ke dalam kelompok usia yang  sangat  rentan terhadap  penularan  COVID-19  dari  lingkungan  sekitarnya. Sebagian anak-anak yang terinfeksi COVID-19 seringkali tidak menunjukkan gejala infeksi..2
Salah satu bagian anak-anak yang juga butuh perhatian lebih adalah  anak-anak  yatim.  Anak yatim  dalam  Islam  adalah  anak  yang  lahir  sedangkan  ayahnya  meninggal  sebelum  anak  itu  baligh, mereka juga mendapatkan hak yang sama dalam menjamin keberlangsungan hidupnya, pertumbuhan fisiknya dan perkembangan segala potensinya. Anak yatim adalah termasuk kelompok anak yang lemah dikarenakan kehilangan sandaran hidupnya yang mampu menopang hidupnya, yaitu ayah. Kehilangan sosok ayah ini menjadi  kesulitan hidup tersendiri bagi si yatim. Atas dasar itu kepedulian terhadap mereka tidak bisa ditawar lagi. Menghadapi kehidupan sebelum pandemic saja mereka sudah berat apalagi setelah dihantam oleh wabah COVID-19.
1 https://www.unicef.org/indonesia/id/laporan/covid-19-dan-anak-anak-di-indonesia
2 http://ojs.stikesbhamadaslawi.ac.id/index.php/JABI/article/view/220
Kebutuhan dasar saja belum tentu terpenuhi dengan baik, apalagi mereka harus berhadapan dengan ancaman wabah penyakit yang sudah menelan banyak korban di Indonesia, yang hingga saat ini telah mencapai 14.0443. Saat ini, jumlah anak yatim di Indonesia mencapai kurang lebih 3,2 juta jiwa, jumlah yang terbanyak berada di NTT dan Papua.4 Dengan demikian ada 3,2 juta anak yang terancam oleh virus mematikan ini.
Lebih-lebih anak yatim dalam panti yang tinggal dalam satu kamar dengan beberapa anak yatim  lain  di  dalamnya,  belum  lagi  mereka  selalu  berinteraksi  dan  kontak  fisik  dengan  sesame penghuni panti atau dengan pengurus panti. Kondisi tersebut diatas memiliki kans yang besar akan terjadinya penularan dari satu anak ke anak yang lainnya, atau dari pengurus  ke anak yatimnya. Kasus penularan COVID-19 terhadap anak yatim dari salah seorang pengasuh, ternyata telah benar-benar terjadi  di  Tangerang,  sebagaimana  dilansir  oleh  megapolitan.kompas.com  yang  menyebutkan bahwa 33 anak yatim telah terpapar COVID-19.5 Dengan demikian, pemberian edukasi wajib dilakukan demi memutus mata rantai penularan  COVID-19,  dan kejadian penularan di panti asuhan sebagaimana diatas tidak terjadi lagi di panti lain. Hal lain yang tak kalah pentingnya, adalah perilaku displin menjalankan prosedur COVID-19. Kedisplinan ini juga penentu keberhasilan dalam usaha pencegahan  wabah  penyakit  ini.  Tanpa  ada  kedisplinan maka penerapan perilaku hidup sehat dan bersih  seperti  biasa  memakai  masker,  cuci  tangan,  maka  hasilnya  tidak  maksimal  bahkan  sulit terwujud. Wadu dan Jaisa dalam Mahardhani mengatakan bahwa disiplin berguna untuk diri pribadi dan orang lain., jika masyarakat melakukan disiplin dalam semua aktivitasnya tentu akan menjadikan keteraturan dalam tata laku di lingkungan sekitar.6 Dengan demikian kedisplinan mengikuti prosedur COVID-19, selain berguna untuk diri sendiri juga berguna bagi orang lain karena keteraturan dalam berperilaku.Disiplin adalah vaksin yang
3 https://covid19.go.id/
4 http://digilib.uinsby.ac.id/43175/3/Era%20Istighasah_B52216056.pdf 5 https://megapolitan.kompas.com/read/2020/09/24/14565651/klaster-rumah- yatim-33-anak-di- kota-tangerang-terpapar-covid-19
6 http://journal.umpo.ac.id/index.php/JPK/article/view/2785
paling  ampuh,  begitu  orang  mengatakan.  JIka  kedisplinan  bermasker  diterapkan  maka kemungkinan besar tertular akan minim sekali. Bahkan menggunakan masker jenis N95 dan masker bedah memiliki efektifitas di atas 90%.7
tujuan pemberdayaan yang akan dilakukan adalah mengembangkan  asset komunitas anak yatim di lembaga panti asuhan al-Ihsan desa Dukuh Dempok Kecamatan Wuluhan kabupaten Jember, pada aspek peningkatan SDM yang sehat dan disiplin di era new normal.
Alasan memilih dampingan di komunitas lembaga panti asuhan al- Ihsan , yaitu sebagai berikut. Pertama , lembaga panti asuhan al-Ihsan adalah  lembaga  yang  menampung  anak  yatim yang  tinggal  di  asrama  secara  bersama-sama  dan  ini  rentan  dengan  penularan  COVID-19. Kedua , kurangnya  kesadaran  lembaga  panti  asuhan  tentang  pentingnya  usaha  pencegahan  COVID-19. Ketiga , minimnya himbauan lembaga dalam tindakan pencegahan COVID-19. Keempat , Kurangnya disiplin  anak  yatim  dalam  mematuhi  prosedur  pencegahan  COVID-19  seperti  mencuci  tangan, bermasker, melakukan penyemprotan disinfektan. Kelima , jumlah donatur tetap lembaga panti asuhan ini cukup banyak di kecamatan wuluhan, hal ini berarti peran serta masyarakat terhadap lembaga cukup  besar.  Mereka  akan  siap  membantu  pendamping  dan  tim  untuk  mewujudkan  tujuan tersebut.
Subjek  dampingan  di  komunitas  lembaga  panti  asuhan  al-Ihsan Dukuh  Dempok dihuni oleh sekitar 40 anak yatim. Mereka tinggal bersama dalam kamar-kamar. Untuk kamar-kamar putra berada disebelah selatan masjid.  Sedangkan  kamar-kamar  putri  berada  di  sebelah  barat  masjid.  Mereka menempuh  pendidikan  formal  di  luar  panti.  Namun  kesadaran  menjaga  kebersihan  lingkungan  di panti asuhan al-Ihsan ternyata masih kurang. Pola hidup bersih yang merupakan anjuran pemerintah demi pencegahan  COVID-  19  tidak  diterapkan  dengan  baik.  Menjaga  kebersihan  diri  seperti  kebiasaan mencuci tangan jarang sekali dilakukan oleh anak panti. Sarana mencuci tangan yang disediakan oleh pemerintah telah ada di samping masjid namun tidak dipergunakan sebagaimana mestinya. Kesadaran mencuci tangan di
7 https://jurnal.stikesmus.ac.id/index.php/avicenna/article/download/420/307
masa pendemi ini masih jauh dari harapan. Belum lagi prosedur memakai masker, anak yatim yang di panti hanya memakainya sesekali saja. Setelah itu tidak dipakai lagi dengan alasan gerah dan sesak nafas.
Berdasarkan realitas kondisi dampingan tersebut di atas, Pelaksanaan dampingan  di  komunitas lembaga  panti  asuhan al-Ihsan  Dukuh  Dempok  kecamatan  Wuluhan  Kabupaten  Jember  memiliki beberapa  out  put  yang  diharapkan  yaitu  terwujudnya  SDM  yang  memiliki  pemahaman  tentang COVID-19 dan upaya pencegahannya, SDM yang kreatif dalam pembuatan disinfektan, SDM yang berkualitas  dalam  menciptakan  lingkungan  yang  bersih  dan  sehat,  terwujudnya  kedisiplinan SDM yang disiplin dalam memakai masker sebagai bagian dari prosedur kesehatan dalam mencegah terpaparnya COVID-19.

## B. METODE PEMBERDAYAAN
Langkah pemberdayaan yang akan dilakukan di komunitas lembaga panti asuhan  al-Ihsan Dukuk  Dempok  kecamatan  Wuluhan  Kabupaten  Jember  yaitu langkah-langkah yang sesuai dengan metode ABCD (5-D), sebagaimana berikut :
1. Define  (Menentukan). Topik  yang  ditentukan  di  di  komunitas  lembaga  panti  asuhan  al-Ihsan Dukuh Dempok kecamatan Wuluhan Kabupaten Jember adalah Pengembangan Komunitas SDM anak yatim yang sehat dan disiplin di era new normal.
2. Discovery (Penemuan  Mendalam) .  Discovery adalah  Pendamping  atau  pelaku  pemberdayaan melakukan  proses  pencarian  yang  mendalam,  seperti  mencari  dan  mengidentifikasi  5  asset  yang dimiliki komunitas, masalah yang dihadapi komunitas dan sebagainya. Untuk  melaksanakan dan mengoptimalkan proses discovery , maka harus digunakan berbagai metode atau alat instrumen. Adapun metode atau alat instrumen discovery yang dapat digunakan di Komunitas lembaga panti asuhan al-Ihsan Dukuh Dempok kecamatan Wuluhan Kabupaten Jember yaitu: Penemuan Berbasis , Pemetaan , Penelusuran  Wilayah , Pemetaan  sosiasi  dan  Institusi , Pemetaan  Aset  Individu , Aktifitas komunitas , Penentuan program bisa menggunakan skala prioritas.
3. Dream (Impian) . Dream merupakan mimpi atau keinginan atau tujuan yang diharapkan komunitas dampingan dalam mengembangkan asset (potensi) komunitas . Setelah menemukan 5 asset yang dimiliki komunitas dan fokus asset yang akan dikembangkan, maka langkah selanjutnya adalah merumuskan keinginan atau tujuan untuk mengembangkan asset tersebut.
4. Design (Mendesain  atau  Merancang) . Pada  tahap Design ini,  pendamping  atau  pelaku pemberdayaan  dengan  komunitas  dampingan  dan  sebagainya  memulai  untuk  merumuskan strategi,  proses  dan  sistem,  membagi  peran  dan  tanggung  jawab,  membuat  keputusan  dan
mengembangkan  kolaborasi  yang  mendukung  terwujudnya  penyelesaian  masalah komunitas dampingan dan perubahan yang diharapkan dari komunitas dampingan.
5. Deliver  atau  Destiny (Melaksanakan  dan  Mengontrol  atau  Mengevaluasi) . Di  dalam  tahap deliver  atau  destiny  ini,  terdapat  beberapa  tahapan  yang  akan  dilakukan.  Tahap  deliver  ini dilakukan setelah melalui proses define, discovery, dream dan design yan sudah dilakukan di Komunitas lembaga panti asuhan al-Ihsan Dukuh Dempok kecamatan Wuluhan Kabupaten Jember.

## D. HASIL DAN PEMBAHASAN
a. Dampak Perubahan
1. Perubahan  padaAspek  Proses  Pemberdayaan  di  Komunitas  Lembaga  panti asuhan al-Ihsan desa Dukuh Dempok kecamatan Wuluhan
Sesuai  dengan  metode  ABCD  yang  digunakan  dalam  proses  pemberdayaan  ini,  maka proses  tahapan-tahapan  pemberdayaan  di  komunitas  lembaga  panti  asuhan  al-Ihsan  Dukuh Dempok  kecamatan  Wuluhan  Kabupaten  Jember  dilakukan  sesuai  dengan  tahapan  yang  ada  di metode ABCD. Di dalam metode ABCD, atau tahapan-tahapan siklus 5-D yang digunakan oleh ABCD di atas akan dijelaskan sebagai berikut:
Pertama,  Define. Pendamping  atau  pelaku  pemberdayaan  menentukan  “pilihan topik‟ dalam melakukan pendampingan di masyarakat. Di dalam  tahapan ini terdapat beberapa langkah yang dilakukan yaitu: a) menentukan topik. Topik ini ditentukan pada tanggal 28 Agustus 2020 oleh Kelompok 9 dan DPL. Topik yang ditentukan yaitu: Pengembangan Komunitas SDM anak yatim yang sehat dan disiplin di era new normal; b) menentukan komunitas dampingan. Komunitas yang  akan  dikembangkan  asetnya  adalah  lembaga  panti  asuhan  al-Ihsan  Dukuk  Dempok kecamatan  Wuluhan  Kabupaten  Jember; c) melakukan kesepakatan bekerjasama dengan mitra (komunitas dampingan). Surat kerjasama ini disepakati dan ditanda tangani pada tanggal 7 September 2020  di  lembaga  panti  asuhan  al-Ihsan  Dukuk  Dempok  kecamatan  Wuluhan  Kabupaten Jember.  Penentuan  topik  dan komunitas  tersebut  berdasarkan  hasil  survey  atau  data  awal  di Komunitas Lembaga lembaga panti asuhan al-Ihsan Desa Dempok kecamatan Wuluhan Kabupaten Jember yang menunjukkan bahwa komunitas tersebut layak untuk diberdayakan.
Kedua , Discovery .  Di  dalam  tahapan  ini,  pendamping  atau  pelaku  pemberdayaan melakukan  proses  pencarian  yang  mendalam,  seperti  mencari  dan  mengidentifikasi  5  asset  yang dimiliki komunitas, masalah yang dihadapi komunitas  dan  sebagainya.  Untuk  melaksanakan  dan mengoptimalkan  proses discovery ,  maka  harus  digunakan  berbagai  metode  atau  alat instrumen. Adapun metode atau alat instrumen discovery yang digunakan di Komunitas Lembaga
panti asuhan al-Ihsan desa Dukuh Dempok adalah ada  enam  alat  instrumen Discovery yaitu Inquiry  Based  Silaturrahim,  Community  Mapping, Pemetaan  Asosiasi  dan  Institusi, Individual  Inventory  Skill, Aktifitas  komunitas,  dan  Penentuan  program  bisa  menggunakan skala  prioritas.  Adapun  penjelasan  hasil  dari  enam  alat  instrumen Discovery tersebut  yaitu sebagai berikut:
a. Inquiry Based Silaturrahim
Setelah  menentukan  topik  dan  komunitas  yang  akan  diberdayakan,  maka  langkah selanjutnya melakukan silaturrahim ke lembaga komunitas tersebut. Salah satu hasilnya adalah hasil wawancara dengan pengasuh Lembaga panti asuhan al-Ihsan Dukuk Dempok Kyai Asyhari Anwar yaitu sebagai berikut:
Kurangnya  kesadaran  terhadap  pencegahan  Covid -19..penyemprotan  dilakukan pada setiap sebulan satu kali …. untuk penyemprotan tetap  terlaksana, namun untuk penggunaan masker  sudah  banyak  yang  tidak  memakainya  dikarenakan  gerah  dan  sesak  nafas.  Hasil wawancara  di  atas  menunjukkan  bahwa  warga  panti  belum  sadar  sepenuhnya bahwa tindakan pencegahan  penularan  COVID-19  adalah  hal  yang  sangat  vital,  hal  ini  terlihat  dari  susahnya anak-anak yatim di panti menggunakan masker dengan alasan gerah dan sesak nafas. Bahkan ketidaksiplinan  anak-anak  yatim  panti  dalam  mencuci  tangan  juga  disampaikan  oleh pengasuh  panti.  Padahal  sarana  pencuci  tangan  yang  merupakan  bantuan  dari  pemerintah tersedia dengan baik.

## b. Community Mapping
Langkah  ini  merupakan  upaya  untuk  melakukan  pemetaan  asset  yang  dimiliki  oleh Komunitas Lembaga panti asuhan al-Ihsan desa Dukuh Dempok kecamatan Wuluhan kabupaten Jember. Adapun hasilnya yaitu sebagai berikut:
Vol. 1 No. 2 April 2021
Gambar 3.1
Hasil Pemetaan Asset Komunitas Lembaga panti asuhan al-Ihsan desa Dukuh Dempok Kecamatan Wuluhan
Ketiga, Dream. Tahapan ini merupakan mimpi atau keinginan atau tujuan yang diharapkan komunitas  dampingan  dalam  mengembangkan  asset  (potensi)  komunitas . Setelah menemukan 5 asset yang dimiliki komunitas dan fokus asset yang akan dikembangkan, maka langkah  selanjutnya  adalah  merumuskan  keinginan  atau  tujuan  untuk  mengembangkan  asset komunitas yang diinginkan atau diimpikan oleh Lembaga panti asuhan al-Ihsan desa Dukuh Dempok  kecamatan  Wuluhan.  Adapun  hasil  rumusan  tujuan  atau  impian  yang  diinginkan adalah  mengembangkan  kualitas  SDM  individu anak  yatim  pada  aspek  pemberian  edukasi  dan sosialisasi pencegahan Covid -19 di Era New Normal pada anak yatim di panti asuhan Al- Ihsan,  pelatihan  pembuatan  disinfektan,  pembuatan  sarana  cuci  tangan  dengan  bahan  daur ulang di panti asuhan Al-Ihsan, pencanangan Gerakan cuci tangan massal.
Keempat , Design . Pada tahap ini, pendamping atau pelaku pemberdayaan dengan komunitas dampingan  dan  sebagainya  memulai  untuk  merumuskan  strategi, proses dan sistem, membagi peran  dan  tanggung  jawab,  membuat  keputusan  dan  mengembangkan  kolaborasi  yang mendukung  terwujudnya  penyelesaian  masalah  komunitas  dampingan  dan  perubahan yang diharapkan dari komunitas dampingan. Adapun hasil desain program yang akan dilakukan untuk mewujudkan keinginan, impian atau tujuan yang telah ditetapkan tersebut yaitu:
a. Merumuskan strategi program dampingan.
b. Strategi program dampingan berbentuk Pelatihan dan Pendampingan. Adapun bentuk-bentuk program yang akan dilakukan yaitu: edukasi dan sosialisasi pencegahan Covid -19 di Era New  Normal pada  anak  yatim  di  panti  asuhan  Al-Ihsan,  Pelatihan  pembuatan disinfektan, Pembuatan sarana cuci tangan dengan bahan daur ulang di panti asuhan Al- Ihsan, Pencanangan Gerakan cuci tangan massal.
Kelima, Deliver  atau  Destiny . Tahap Deliver atau Destiny adalah tahap di mana setiap orang  dalam  organisasi  mengimplementasikan  berbagai  hal  termasuk  pelaksanaan  dan pengontrolan  atau  pengevaluasian  program  dampingan  terhadap  komunitas  yang  sudah dirumuskan pada tahap Dream
dan Design. Di dalam tahap deliver atau destiny ini, terdapat beberapa tahapan yang akan dilakukan, yaitu sebagai berikut:
a. Tahap  Pelaksanaan.  Sebagaimana  waktu  kegiatan  pendampingan  yang  telah  dilakukan  di taham design, maka ditemukan bahwa hari Senin tanggal 14 september 2020 jam 10.00 - selesai, Program yang akan dilakukan adalah Pemberian Edukasi dan sosialisasi pencegahan Covid -19 di Era  New  Normal  pada  anak  yatim  panti  asuhan  Al-Ihsan.  Pelaksanaan  tersebut  berjalan dengan lancar dan sukses mulai dari pembukan, acara inti (penyampaian materi dan praktek), dan penutup
Menyusun  proses  program  dampingan.  Proses  penyusunan  proses  program  dampingan berkaitan  dengan  beberapa  hal  sebagai  berikut:  a)  waktu  pelaksanaanya.  Pelaksanaan program  tersebut  dilaksanakan  pada  hari  Senin  tanggal 14 september 2020 jam 10.00  - selesai, Program yang akan dilakukan adalah Pemberian Edukasi dan sosialisasi pencegahan Covid -19 di Era New Normal pada anak yatim panti asuhan Al-Ihsan.
Rabu tanggal 16 september 2020 jam 08:00-selesai, program yang akan  dilakukan  adalah Pelatihan pembuatan disenfektan.
Sedangkan Program Pencanangan Gerakan cuci tangan massal dilaksanakan pada hari Rabu tanggal 23 september 2020 jam 08:00-selesai.
b) pelaksanaan pelatihan dan dampingan tersebut dilakukan di Komunitas  Lembaga  PANTI ASUHAN  AL-IHSAN;  c)  pematerinya  yang  melakukan  pendampingan  adalah  Tim Pemberdayaan  IAI  Al-Qodiri  Jember  yang  dipimpin  oleh  Fajar  Abdillah,  M.Pd;  dan  d) SDM  yang  terlibat  dalam  acara  tersebut  adalah  Ustad/Ustadzah,  pengasuh  dan  anak  yatim PANTI ASUHAN AL-IHSAN.
b. Tahap controlling atau evaluating . Tahap ini dilakukan dua tahap yaitu:
1) Kontrol  atau  evaluasi  tahap  proses  pemberdayaan.  Evaluasi  pada  tahap  proses  ini dilakukan setiap waktu agar proses pemberdayaan ini  berjalan dengan maksimal, seperti  mengevaluasi  job  describtion,  sarana dan prasarana, kesiapan peserta dan sebagainya;
2) Kontrol atau evaluasi tahap akhir pemberdayaan. evaluasi ini dilakukan setelah proses pemberdayan berakhir. Evaluasi ini dilakukan untuk melihat apakah proses pemberdayaan  ini  berjalan  dengan  optimal  sesuai  dengan  keingian  dan  tujuan yang telah ditetapkan. Berdasarkan hasil evaluasi akhir menunjukkan bahwa proses pemberdayaan  ini  berjalan  dengan  dengan  tujuan  yang  diinginkan  yaitu terwujudnya  SDM  yang  memiliki  pemahaman  tentang  COVID-19  dan  upaya pencegahannya,  terwujudnya  SDM  yang  kreatif  dalam  pembuatan  disinfektan, terwujudnya  SDM  yang  berkualitas  dalam  menciptakan  lingkungan  yang  bersih dan sehat dan terwujudnya kedisiplinan SDM yang disiplin dalam memakai masker
sebagai bagian dari prosedur kesehatan dalam mencegah terpaparnya COVID-19. Semua tujuan ini tercapai karena anak yatim di panti mampu
2. Perubahan pada Aspek Hasil Pemberdayaan  di Komunitas Lembaga panti  asuhan  al- Ihsan desa Dukuh Dempok kecamatan Wuluhan kabupaten Jember
Proses  pemberdayaan  yang  telah  dilakukan  baik  dari  tahap Define,  Discovery, Dream,  Design dan Deliver ,  maka  ada  perubahan  yang  telah  dilakukan  yaitu  sebagai berikut: Pengembangan kualitas SDM anak yatim panti asuhan al-Ihsan desa Dukuh Dempok berjalan  dengan  efektif  atau  sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan. Anak yatim panti asuhan telah mengetahui dan memhaami bagaimana cara hidup di era new normal, dan mampu melakukan tindakan pencegahan dengan displin mencuci tangan, disiplin memakai masker dan mampu membuat disinfektan.

## E. KESIMPULAN
Berdasarkan hasil silaturrahim, pementaan komunitas, pemetaan asosiasi dan institusi, pemetaan asset  individu,  proses  leacky  bucket,  dan  penentuan  program  dengan  skala  prioritas,  maka asset yang paling utama untuk dikembangkan di Komunitas Panti Asuhan Al-Ihsan adalah asset  individu  SDM  yang  kurang  memahami  informasi  cara  untuk  meningkatan  SDM Komunitas Anak Yatim menjadi SDM yang sehat dan disiplin di Era New Normal sebagai pencegahan virus covid-19. Dari hasil 6 metode atau alat instrument di Komunitas Yayasan Panti  Asuhan  Al-Ihsan,  maka  impian,  mimpi,  keinginan  atau  tujuan  yang  diharapkan.yaitu sebagai berikut: 1) untuk mengembangkan kreatifitas anak yatim dalam pembuatan disenfektan untuk mencegah wabah covid 19; 2) untuk mengembangkan kualitas SDM dalam menciptakan lingkungan  yang  sehat  ;  dan  3)  untuk  mengembangkan  kualitas  SDM  dalam  penerapan kedisiplinan mencaga kebersihan.
Adapun hasil pengabdian di Komunitas Yayasan Panti Asuhan Al-Ihsan yaitu:
1)  Pengembangan  pengetahuan  dan  kreatifitas  anak  yatim  berjalan  dengan  optimal  dalam pembuatan  disenfektan,  2)  Pengembangan  pengetahuan  dan  kreatifitas  anak  yatim  berjalan dengan optimal dalam menciptakan lingkungan yang bersih dan sehat, dan 3) Pengembangan pengetahuan  dan
kreatifitas  anak  yatim  berjalan  dengan  optimal  dalam  penerapan  pembelajaran  cuci tangan yang baik dan benar
Berdasarkan hasil pemberdayaan di Komunitas panti asuhan al-Ihsan desa  Dukuh  Dempok dengan  menggunakan  metode Asset  Based  Community  Development  ( ABCD ) diatas dapat disimpulkan bahwa pemberdayaan dalam meningkatkan kualitas SDM anak yatim panti asuhan  al-Ihsan  tidak  akan  berhasil  jika  tidak  ada  kerjasama  dan  partisipasi  aktif  dari subjek pendampingan, masyarakat sekitar, terutama pihak pengasuh dan pengurus  panti asuhan al-Ihsan. Selain itu juga atas kerjasama dari asosiasi-asosiasi dan institusi yang berkaitan dengan lembaga yatim serta para donatur yang telah menyumbang dengan ikhlas untuk pelaksanaan program  ini  di  komunitas  panti  asuhan  al-Ihsan.  Pelaksanaan  pemberdayaan  berjalan dengan  baik  karena  antusiasme  peserta  pemberdayaan  karena  peserta  merasa  memiliki pengetahuan  dan  pengalaman  baru  yang  bermanfaat.  Apalagi  setelah  belajar  membuat disinfektan,  peserta  pemberdayaan  memiliki  disinfektan  yang  bisa  disemprotkan  ke lingkungan sekitar kamar  asrama mereka.  Bahkan yang menarik adalah pihak lembaga sangat terbuka untuk ditempati kegiatan pemberdayaan dan meminta tim pemberdayaan masyarakat IAI al-Qodiri Jember untuk terus bekerjasama dengan pihak panti.

## DAFTAR PUSTAKA
Alif Yanuar Zukmadini, Bhakti Karyadi, Kasrina Kasrina, Edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) dalam Pencegahan COVID-19 Kepada Anak-Anak di Panti Asuhan , Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, Vol.III, No. 1, 2020
Anam,  Nurul. Buku  Pedoman  Kuliah  Kerja  Mahasiswa  (KKM)  Berbasis  Asset Based  Community  Development  (ABCD)  Tahun  Akademik  2019/2020 . Jember: LP3M, 2020..
Atmojo,  Joko  Tri  ,  Sri  Iswahyuni  dan  Rejo, PENGGUNAAN  MASKER  DALAM PENCEGAHAN DAN PENANGANAN COVID-19: RASIONALITAS,
EFEKTIVITAS, DAN ISU TERKINI , Avicenna : Journal of Health Research, Vol 3 No 2. Oktober 2020
Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 3091 Tahun 2020 Tentang Paradigma  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  Tahun  2020,  Ditetapkan  di Jakarta pada tanggal 08 Juni 2020.
Mahardhani,  Ardhana  Januar, Menjadi  Warga  Negara  yang  Baik  pada  Masa Pandemi  Covid-19:  Persprektif  Kenormalan  Baru ,  Jurnal  Pancasila  dan Kewarganegaraan, Vol. V, No.2, Juli 2020
Notoatmodjo,  S.  (2007). Promosi  Kesehatan  dan  Ilmu  Perilaku .  Rineka  Cipta: Jakarta
Ormrod, Jeanne Ellis. 2008, Psikologi Pendidikan , Jakarta: Erlangga 2008 Razi F., Yulianty V., Amani, S A., Fauzia J H. (2020). Bunga Rampai COVID-19: Buku Kesehatan Mandiri untuk Sahabat . PD Prokami: Depok Supriatun,  Evi,  Uswatun  Insani,  dan  Jumrotun  Ni’mah, Edukasi  Pencegahan Penularan  COVID-19  Di  Rumah  Yatim  Kota  Tega l,  Jurnal  Abdimas  Bhakti Indonesia, Vol. 1, No. 2, Agustus 2020
https://www.unicef.org/indonesia/id/laporan/covid-19-dan-anak-anak-di- indonesia , diakses 2 November 2020 https://covid19.go.id/ , diakses 5 November 2020
https://megapolitan.kompas.com/read/2020/09/24/14565651/klaster-rumah-yatim- 33-anak-di-kota-tangerang-terpapar-covid-19 , diakses 6 November 2020