Darmansyah, A., Rahadi, R. A., Afgani, K. F., Khaerani, F. R. and Kharohmayani, D. (2023) “Peningkatan Literasi Keuangan dan Optimalisasi Penggunaan Fintech Bagi Perempuan Kelompok PKK”, Sebatik, 27(1). Submitted:  2023-05-08 Accepted:  2023-05-23 Published:  2023-06-06
Sebatik Vol. 27 No. 1 Juni 2023 ISSN: 1410-3737(p) 2621-069X(e) Open access article licensed under CC-BY DOI:10.46984/sebatik.v27i1.2257

## PENINGKATAN LITERASI KEUANGAN DAN OPTIMALISASI PENGGUNAAN FINTECH BAGI PEREMPUAN KELOMPOK PKK
Asep Darmansyah 1) , Raden Aswin Rahadi 2) , Kurnia Fajar Afgani 3) , Fitria Rahayu Khaerani 4) , dan Desy Kharohmayani 5)
1,2,3,4,5 Sekolah Bisnis dan Manajemen, Institut Teknologi Bandung Jln. Ganesha 10, Bandung 40132 E-mail: asep.darmansyah@sbm-itb.ac.id 1) , aswin.rahadi@sbm-itb.ac.id 2) , kurnia.fajar@sbm-itb.ac.id 3) , fitria.rahayu@sbm-itb.ac.id 4) , desy_kharohmayani@sbm-itb.ac.id 5)

## ABSTRAK
Pemberdayaan  Kesejahteraan  Keluarga  (PKK)  merupakan  organisasi  kemasyarakatan  yang  melibatkan  partisipasi perempuan  dalam  upaya  mewujudkan  kesejahteraan  keluarga.  Berdasarkan  survei  OJK  tahun  2019,  indeks  literasi keuangan perempuan tergolong rendah dibandingkan dengan laki-laki. Literasi keuangan akan menentukan tingkat inklusi keuangan  dan  sangat  erat  kaitannya  dengan  kesejahteraan  individu.  Oleh  karena  itu,  inklusi  keuangan  perempuan  perlu ditingkatkan. Salah  satu strategi dalam  meningkatkan inklusi  keuangan adalah  melalui peningkatan literasi  keuangan  dan optimalisasi  penggunaan fintech .  Literasi  keuangan  dan fintech menjadi  alat  untuk  mencapai  keuangan  individu  yang efektif  dan  efisien.  Kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  bertujuan  meningkatkan  pengetahuan  dan  pemahaman  ibu-ibu anggota  PKK  mengenai  literasi  keuangan  dan fintech agar  mampu  mengelola  keuangan  keluarga  dengan  baik  demi terwujudnya  ketahanan  keuangan  keluarga  dan  menjadi  komunitas  penggerak  peningkatan  literasi  keuangan  dan optimalisasi  penggunaan fintech bagi  masyarakat  sekitarnya.  Kegiatan  dilaksanakan  dalam  bentuk  pelatihan  dan pendampingan  menggunakan  pendekatan  individu  dan  kelompok  dengan  metode  diskusi  dan  praktek.  Sasaran  kegiatan adalah ibu-ibu PKK Perum Beringin Asri RW 12 Kelurahan Wonosari, Kecamatan Ngaliyan Kota Semarang.  Materi yang diberikan  yaitu  mengenai  aspek  dasar  literasi  keuangan  meliputi  manajemen  keuangan  rumah  tangga,  simpanan  dan pinjaman, asuransi dan investasi serta fintech menggunakan aplikasi “finansialku”. Para peserta sangat antusias mengikuti pelatihan  dibuktikan  dengan  adanya  diskusi  interaktif  dari  banyaknya  pertanyaan  yang  dilontarkan  peserta  pelatihan. Sebagian  besar  pertanyaan  yang  muncul  adalah  mengenai  permasalahan  pengaturan  keuangan  dan  lembaga  keuangan. Setelah  pelatihan  berlangsung,  dilakukan  pendampingan  dan  memperoleh  respon  positif  dari  para  peserta.  Kegiatan  ini telah  membuka  pemikiran  dan  kesadaran  para  ibu  PKK  mengenai  pentingnya  literasi  keuangan  dan fintech bagi  mereka dalam meningkatkan kesejahteraan keluarga.
Kata Kunci: Literasi Keuangan, Fintech, Perempuan, PKK, Keluarga.

## 1. PENDAHULUAN
Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga (PKK) adalah bentuk  lembaga  swadaya  masyarakat  yang  bertujuan untuk meningkatkan kualitas perempuan dalam kehidupan  berkeluarga,  bermasyarakat,  berbangsa,  dan bernegara.  Menurut  Pakudek  dkk.  (2018),  PKK merupakan  sebuah  organisasi  kemasyarakatan  yang melibatkan  partisipasi  perempuan  dalam  mewujudkan kesejahteraan  keluarga.  PKK  memiliki  tugas  untuk merangkul  dan  memberdayakan  masyarakat  agar  semua kelompok masyarakat dapat merasakan hasil pembangunan  (Pathony,  2019).  Kesejahteraan  keluarga merupakan  tujuan  utama  dari  organisasi  PKK,  karena keluarga  adalah  unit  terkecil  dari  masyarakat  yang berpengaruh  besar  bagi  kinerja  pembangunan  (Shalfiah, 2013).
PKK  memiliki  10  program  pokok  PKK  yang ditujukan  untuk  memberdayakan  perempuan  untuk  turut aktif dalam upaya menciptakan keluarga sejahtera, maju, dan  mandiri.  Sepuluh  program  PKK  tersebut  meliputi penghayatan  dan  pengamalan  Pancasila,  gotong  royong,
pangan,  sandang,  perumahan  dan  tata  laksana  rumah tangga,  pendidikan  dan keterampilan, kesehatan, pengembangan kehidupan berkoperasi, kelestarian lingkungan hidup, dan perencanaan sehat (Pakudek dkk., 2018).  PKK  memiliki  andil  besar  dalam  membantu menyelesaikan  persoalan  masyarakat  secara  pragmatis terutama dalam hal keluarga, perempuan, dan anak. PKK merupakan  gerakan  yang  tumbuh  dari,  oleh,  dan  untuk masyarakat dengan perempuan sebagai motor penggerak utama  demi  terwujudnya  kesejahteraan  dan  kemandirian keluarga  (Hanis  &  Marzaman,  2019).  PKK  memiliki program-program  pengembangan  yang  memanfaatkan potensi pada diri perempuan (Hanis & Marzaman, 2019).
Perempuan  memiliki  andil  besar  dalam  membentuk sebuah keluarga yang bermartabat melalui peran sebagai seorang  istri  dan  seorang  ibu  untuk  mendidik  anak, mengelola  rumah  tangga,  mitra  dialog  suami,  sosialitas inter dan antar keluarga, serta  mencari  nafkah tambahan untuk  keluarga  (Pakudek  dkk.,  2018).  Peneliti  lain menyatakan  bahwa  perempuan  merupakan  penopang utama  kesejahteraan  keluarga  dengan  mendidik  anak,
© 2023, The Author(s). Authors retain all their rights to the published works, such as (but not limited to) the following rights; Copyright and other proprietary rights relating to the article, such as patent rights, The right to use the substance of the article in own future works, including lectures and books, The right to reproduce the article for own purposes, The right to self-archive the article
meningkatkan kualitas keluarga, dan membangun bangsa (Suwana  &  Lily,  2017).  Selain  itu,  perempuan  juga berperan  besar  dalam  kegiatan  pembangunan  dan penanggulangan  kemiskinan  melalui  pemberdayaan masyarakat dan kelompok yang dibentuk oleh pemerintah  (Pakudek dkk., 2018). Sejalan dengan  Hanis & Marzaman (2019) yang menyatakan bahwa perempuan  berkontribusi  besar  dalam  membangun bangsa  dan  negara  sebagai  motor  penggerak  dari pembangunan  itu  sendiri.  Lebih  lanjut,  Murty  (2019) menyatakan  bahwa  perempuan  memiliki  andil  besar dalam  pembangunan  ekonomi  dengan  bekerja  di  tempat kerja dan dalam pekerjaan rumah tangga. Lebih dari itu, perempuan juga berperan sangat penting bagi pembangunan berkelanjutan dunia (Swiecka dkk., 2020). Oleh karena itu, sangat penting untuk memastikan bahwa perempuan  memiliki  kemandirian  dalam  mengambil resiko  ekonomi  dan  menentukan  masa  depan  ekonomi mereka.
Berdasarkan  data  Otoritas  Jasa  Keuangan  (OJK) tahun  2013,  sekitar  50%  keuangan  rumah  tangga  di Indonesia  dikelola  oleh  perempuan,  khususnya  ibu rumah  tangga.  Namun  berdasarkan  survey  OJK  2016, indeks  literasi  keuangan  perempuan  hanya  25,5%, sedangkan  literasi  keuangan  laki-laki  lebih  tinggi  7,7% yaitu  33,2%  (Septika  dkk.,  2020).  Tingkat  literasi keuangan perempuan naik 10,6% pada survei OJK tahun 2019  menjadi  sebesar  36,1%  dan  indeks  literasi keuangan  laki-laki  meningkat  sebesar  6,7%  menjadi 39,9%  (OJK,  2019a).  Meski  ada  kenaikan,  literasi keuangan  perempuan  tetap  lebih  rendah  dibanding  laki- laki.  Penelitian  yang  dilakukan  OJK  terhadap  8.000 responden ibu rumah tangga di 20 provinsi menunjukkan bahwa  tingkat  literasi  keuangannya  masih  2,13%  dan tingkat utilitasnya 3,37% (Septika dkk., 2020).
Literasi keuangan adalah pengetahuan, keterampilan, dan  keyakinan  yang  mempengaruhi  sikap  dan  perilaku untuk meningkatkan kualitas pengambilan keputusan dan pengelolaan keuangan dalam rangka mencapai kesejahteraan (OJK, 2019b). Organization for Economic Co-operation  Development  International  Network  on Financial  Education (OECD/INFE)  mendefinisikan literasi  keuangan  sebagai  kombinasi  dari  kesadaran, pengetahuan,  keterampilan,  sikap  dan  perilaku  yang diperlukan  untuk  membuat  keputusan  keuangan  yang tepat  dan  pada  akhirnya  mencapai  kesejahteraan keuangan  individu  (OECD,  2013).  Lebih  lanjut,  Murty (2019)  menyatakan  bahwa  literasi  keuangan  adalah pemahaman  tentang  berbagai  bidang  dalam  keuangan termasuk  pengelolaan  keuangan  pribadi,  uang,  dan investasi.  Hal  ini  terkait  dengan  pengelolaan  anggaran pribadi,  pengambilan  keputusan  keuangan  yang  tepat, bunga  majemuk,  pengelolaan  utang,  teknik  tabungan, pengeluaran  uang,  pasar  keuangan,  dan  produk keuangan.
Dimensi  literasi  keuangan  meliputi  pengetahuan keuangan  dan  kemampuan  menerapkan,  kecakapan, keterampilan pengambilan keputusan keuangan,
memahami informasi keuangan, serta sikap dan perilaku keuangan (Potrich dkk., 2015). Seseorang akan lebih siap melakukan  perencanaan  keuangan  pribadi  bila  memiliki tingkat  literasi  keuangan  yang  tinggi,  sedangkan seseorang  dengan  tingkat  literasi  keuangan  yang  rendah cenderung  tidak  memiliki  perencanaan  pensiun  dan kepemilikan aset yang rendah (OJK, 2017).
Literasi  keuangan  sangat  erat  kaitannya  dengan kesejahteraan  individu.  Kesulitan  keuangan  muncul  jika terjadi kesalahan dalam pengelolaan keuangan. Bagaimana  mendapatkan,  mengelola,  menyimpan,  dan menggunakan  uang  merupakan  empat  aspek  kecerdasan keuangan.  Keterampilan  pengelolaan  keuangan  pribadi sangat  krusial  dalam  kehidupan.  Kesalahan  pengaturan keuangan berdampak pada kerugian di masa depan yang sulit  diperbaiki.  Pengetahuan  keuangan  yang  rendah mengakibatkan  rumah  tangga  tidak  dapat  mengelola keuangan dengan baik dengan menghabiskan uang untuk membeli  sesuatu  yang  kurang  dibutuhkan  (Yushita, 2017).  Rendahnya  kesadaran  mengenai  pentingnya pengelolaan keuangan akan mengakibatkan ketimpangan antara pendapatan dan pengeluaran dalam rumah tangga. Pengeluaran  yang  lebih  besar  dibandingkan  pendapatan, ditambah  dengan  gaya  hidup  konsumtif  yang  cenderung mengakibatkan munculnya hutang (Septika dkk., 2020).
Lindiawatie  &  Shahreza  (2021)  mengatakan  bahwa perilaku  konsumsi  yang  tidak  proporsional  akan membawa  masalah  keuangan  rumah  tangga  dimana terjadi pola pengeluaran lebih besar dari pada pendapatan yang berimbas pada defisit keuangan rumah tangga. Hal ini terjadi karena perempuan sebagai pengelola keuangan rumah  tangga  tidak  memiliki  pengetahuan  mendasar mengenai  cara  mengelola  keuangan  keluarga  dengan baik  (Septika  dkk.,  2020).  Hasil  penelitian  Adzkiya (2018)  menunjukkan  hubungan  negatif  antara  perilaku konsumtif dan literasi keuangan. Individu dengan literasi keuangan  yang  rendah  cenderung  berperilaku  konsumtif dan  tidak  memahami  skala  prioritas  kebutuhan. Kebutuhan tersier berubah menjadi sekunder dan primer. Literasi  keuangan  membantu  seseorang  dalam  mengatur perencanaan keuangan pribadi sehingga dapat mengoptimalkan  nilai  waktu  uang  dan  meningkatkan keuntungan yang berimbas pada peningkatan taraf hidup (Yushita, 2017).
Otoritas Jasa Keuangan dalam tekadnya mewujudkan sistem  keuangan  yang  berkelanjutan  dan  stabil menyatakan  bahwa  literasi  keuangan  akan  diikuti  oleh tingkat  inklusi  keuangan  (Safira  dkk.,  2020).  Inklusi keuangan  diperlukan  dalam  meningkatkan  efisiensi ekonomi,  mendukung  stabilitas  sistem  keuangan, meningkatkan pendalaman pasar keuangan,  memberikan potensi  pasar  baru  bagi  perbankan,  mendukung peningkatan human development index (HDI), berkontribusi  terhadap  pertumbuhan  ekonomi  nasional yang  berkelanjutan,  mengurangi  kesenjangan  dan rigiditas low  income  trap ,  dan  mengurangi shadow banking atau irresponsible  finance sehingga  dapat
meningkatkan  kesejahteraan  masyarakat  dan  penurunan tingkat kemiskinan (Tristiarto & Wahyudi, 2022).
Salah  satu  strategi  yang  efektif  dalam  peningkatan inklusi  keuangan  adalah  pemanfaatan  internet  pada layanan  keuangan  digital  atau  yang  disebut  sebagai financial  tehnology  (fintech) (Safira  dkk.,  2020). Semakin  pesatnya  perkembangan  teknologi  di  era modern  saat  ini  membawa  perubahan  pada  kehidupan manusia.  Perkembangan  teknologi  di  bidang  informasi dan  komunikasi  memberikan  dampak  terhadap  adanya inovasi  baru  dalam  melakukan  pembayaran  (Aliyah  & Nurdin,  2019).  Hal  ini  pun  membuat  layanan  keuangan mudah  dijangkau  oleh  siapapun  dan  dimanapun  dengan bantuan teknologi.
Teknologi  keuangan  atau  disebut  juga financial technology  (fintech) adalah  inovasi  teknologi  informasi pada  layanan  keuangan  (Andaiyani  dkk.,  2020).  Safira dkk.,  (2020)  menyebutkan  bahwa fintech adalah  inovasi sistem  keuangan  secara  digital  untuk  memudahkan masyarakat  mengakses  produk  dan  layanan  keuangan dan  mengurangi barrier  to  entry .  Inovasi  tersebut memberikan  kepraktisan,  kenyamanan,  kemudahan akses, dan biaya yang ekonomis (Ansori, 2019).
Fintech merupakan  terobosan  teknologi  yang menjembatani  sektor  keuangan  dengan  pengguna  yaitu masyarakat  umum  sekaligus  solusi  atas  permasalahan masyarakat  khususnya  bagi  masyarakat  yang  bertempat tinggal  jauh  dari  pusat  kota  dan  masyarakat unbanked . Karena  64%  penduduk  Indonesia  merupakan unbanked dan  lebih  menyukai  layanan  keuangan  yang  fleksibel seperti fintech (Suharyati  &  Sofyan,  2018).  Dengan bantuan fintech ,  masyarakat  di  daerah  terpencil  pun dapat  menggunakan  layanan  keuangan  tanpa  harus menempuh  jarak  yang  jauh  (Ansori,  2019).  Tujuan dilaksanakan  teknologi  keuangan  adalah  mendorong inovasi  dalam  bidang  keuangan  dengan  penerapan perlindungan  konsumen  dan  manajemen  resiko  guna menjaga stabilitas moneter, sistem keuangan, dan sistem pembayaran  yang  aman,  lancar,  dan  efisien  (Narastri  & Kafabih,  2020).  Terdapat  tiga  tipe fintech ,  yaitu  sistem pembayaran  melalui  pihak  ketiga, peer-to-peer  (P2P)
Lending ,  dan crowdfunding (Andaiyani  dkk.,  2020; Ansori, 2019).
Sektor  keuangan  sangat  penting  dalam  mendukung kekuatan  perekonomian  nasional  dan fintech merupakan salah  satu  pendorong  ekonomi  masyarakat  melalui peningkatan  transaksi  keuangan.  Sektor  keuangan mengalami perkembangan seiring dengan perkembangan teknologi  yang  pesat. Fintech terus  bertumbuh  menjadi kebutuhan  bagi  masyarakat  (Andaiyani  dkk.,  2020).  Hal ini  dikarenakan  penggunaan  teknologi  dirasa  lebih efektif  dan  efisien  (Suharyati  &  Sofyan,  2018). Kemudahan  dan  kecepatan  dalam  mengakses  berbagai kepentingan  membuat  masyarakat  beralih  menggunakan fintech (Safitri, 2021).
Fintech pun  semakin  berkembang  karena  adanya peralihan  perilaku  pada  masyarakat  dari  kebiasaan bertransaksi  keuangan  secara  manual  menjadi  beralih
menggunakan fintech untuk  mempermudah  aktivitas keuangannya.  Hal  ini  merupakan  dampak  dari  pandemi COVID-19,  dimana  masyarakat  dituntut  untuk  dapat menggunakan  sistem  pembayaran  berbasis fintech guna mengurangi  aktivitas  kontak  fisik  antar  individu.  Masa pandemi menjadi faktor terjadinya percepatan transformasi  digital  dalam  berbagai  bidang,  termasuk sektor keuangan (Safitri, 2021).
Literasi  keuangan  dan fintech merupakan  alat  untuk mencapai  keuangan  individu  yang  efektif  dan  efisien. Individu  yang  menggunakan fintech akan  membentuk personal  finance dalam  perencanaan  dan  pengambilan keputusan  keuangan. Personal  finance merupakan  cara individu  berperilaku  saat  dihadapkan  dengan  keputusan keuangan  yang  harus  dibuat  (Tristiarto  &  Wahyudi, 2022). Maka dari itu, edukasi mengenai literasi keuangan dan fintech penting  untuk  diberikan  kepada  perempuan PKK mengingat andil besar perempuan dalam peningkatan  kesejahteraan  keluarga  dan  bangsa  (Septika dkk., 2020).

## 2. RUANG LINGKUP
Saat  ini,  sebagian  besar  ibu-ibu  komunitas  PKK  di wilayah  Perum  Beringin  Asri  RW  12  Kelurahan Wonosari,  Kecamatan  Ngaliyan,  Kota  Semarang mengalami  permasalahan  di  bidang  ekonomi  seperti ketidakmampuan  pengelolaan  keuangan  individu,  sulit membedakan antara kebutuhan dan keinginan, terpengaruh  gaya  hidup  yang  tidak  sesuai  dengan kemampuan,  serta  memiliki  usaha  kecil  yang stagnan , hingga  terjebak  pinjaman illegal dengan  bunga  yang tinggi  dari  rentenir,  ditambah  dengan  kondisi  pandemi COVID 19 dan kebiasaan baru yang serba tidak menentu memperburuk  situasi  perekonomian  mereka.  Hal  ini disebabkan  karena  latar  belakang  pendidikan  yang rendah  dan  dengan  tingkat  literasi  keuangan  yang rendah.
Sebagian besar ibu-ibu anggota PKK Perum Beringin Asri  ini  berstatus  janda  yang  dituntut  untuk  memenuhi kebutuhan  hidup  anak-anaknya.  Mayoritas  pendidikan terakhir  mereka  adalah  Sekolah  Menengah  Atas  (SMA) dan  pekerjaan  mereka  adalah  pedagang  kelontongan, penjual  minuman  cepat  saji,  dan  pemilik  warung  kecil. Namun,  mereka  belum  mempunyai  catatan  keuangan khusus  untuk  mengelola  usaha.  Pengelolaan  keuangan usaha  dan  kebutuhan  sehari-hari  pun  masih  bercampur sehingga  usahanya  stagnan  dan  sulit  berkembang. Dengan  kondisi  pendidikan  yang  rendah  serta  belum memiliki  pengetahuan  tentang  keuangan  mengakibatkan rendahnya tingkat literasi keuangan mereka.
Kelompok  PKK  sebagai  kelompok  penggerak kemajuan  masyarakat  selayaknya  memiliki  tingkat literasi keuangan yang tinggi ( well literate ) serta mampu memanfaatkan  teknologi  keuangan  yang  tersedia  untuk kesejahteraan  ekonominya.  Maka  dari  itu  pelatihan literasi keuangan dan fintech merupakan suatu kebutuhan mendasar  bagi  kelompok  PKK  dalam  mengatasi permasalahan  ekonomi  yang  dihadapi  sehingga  akan
© 2023, The Author(s). Authors retain all their rights to the published works, such as (but not limited to) the following rights; Copyright and other proprietary rights relating to the article, such as patent rights, The right to use the substance of the article in own future works, including lectures and books, The right to reproduce the article for own purposes, The right to self-archive the article
menjadi mapan secara keuangan dan sejahtera kehidupannya. Untuk memberikan wawasan, pengetahuan,  dan  praktek  mengenai  seluk  beluk  literasi keuangan yang harus dikuasai oleh kelompok PKK serta pentingnya  optimalisasi  penggunaan  produk  dan  jasa keuangan  serta fintech ,  pelatihan  literasi  keuangan  dan fintech bagi  kelompok  PKK  merupakan  suatu  langkah strategis  dalam  meningkatkan  kesejahteraan  keluarga anggota kelompok PKK dan masyarakat pada umumnya.

## 3. BAHAN DAN METODE
Bahan  penunjang  yang  diperlukan  dalam  kegiatan pengabdian  kepada  masyarakat  ini  adalah  laptop  yang terkoneksi  dengan  wifi,  telepon  genggam  (HP),  bahan paparan  materi  power  point  (PPT),  video,  audio  dan modul  pelatihan.  Pelaksanaan  kegiatan  pengabdian masyarakat dilakukan dalam bentuk pelatihan / workshop dan  pendampingan  menggunakan  pendekatan  individu dan  kelompok  dengan  metode  diskusi  dan  praktek. Metode  pendekatan  ini  diharapkan  dapat  membangun kesadaran  dan  perubahan  perilaku  individu  yang  positif menuju  arah  kemajuan.  Pelatihan  dilaksanakan  pada Bulan Maret 2022 bertempat di SD Kanisius Beringin, Jl. Beringin  Asri  No.  8  RT  07  RW  12,  Wonosari,  Kec. Ngaliyan,  Kota  Semarang,  Prov.  Jawa  Tengah.  Peserta yang  hadir  berjumlah  32  orang  ibu-ibu  pengurus  dan anggota  PKK  Perum  Beringin  Asri  RW  12  Kelurahan Wonosari, Kecamatan Ngaliyan Kota Semarang.

## 3.1 Langkah-langkah Operasional
Langkah-langkah  operasional  yang  dilakukan  dalam pengabdian ini adalah:
1.  Tahap persiapan
Tahap  persiapan  yang  dilakukan  adalah  sebagai berikut:
1) Koordinasi dan konsolidasi tim pengusul
2) Sosialisasi  program  kegiatan  kepada  kelompok PKK  Perum  Beringin  Asri  RW  12  Kelurahan Wonosari, Kecamatan Ngaliyan Kota Semarang
3) Koordinasi dengan dinas dan instansi terkait 2.  Tahap identifikasi masalah
Tahap  identifikasi  masalah  merupakah  suatu  upaya untuk  meneliti  dan  mengkaji  lebih  mendalam  mengenai masalah yang dihadapi oleh para anggota PKK di Perum Beringin  Asri  RW  12  Kelurahan  Wonosari,  Kecamatan Ngaliyan  Kota  Semarang  dengan  mengidentifikasi faktor-faktor  penyebab  terjadinya  permasalahan  yang dihadapi  sekaligus  mencari  solusi  terbaik  yang  dapat dilaksanakan  dan  diterjemahkan  ke  dalam  materi-materi pelatihan.  Dilakukan  pengamatan  langsung  ke  lapangan untuk  mengumpulkan  data  mengenai  permasalahan, kekuatan atau potensi dan kelemahan yang dimiliki. 3.  Tahap Perencanaan
Tahap  perencanaan  merupakan  tahapan  penyusunan rencana  kerja  yang  akan  dilakukan  pada  kegiatan berdasarkan analisis permasalahan  yang ditemukan pada tahap identifikasi masalah.
4. Tahap Implementasi
Tahap implementasi kegiatan dibagi menjadi 2 tahap, yaitu:
1) Tahap Pelatihan
Pelatihan  dimulai  pukul  08.00  -16.00  WIB  yang terdiri  dari  4  sesi  dengan  durasi  1  jam/sesi.  Pelatihan yang diberikan berupa materi mengenai literasi keuangan dan fintech .  Di  setiap  sesi  disediakan  waktu  setelah pemaparan  materi  untuk  diskusi.  Pada  materi  literasi keuangan  dilakukan  pelatihan  secara  teoritis  untuk memberikan  pemahaman  mengenai  seluk  beluk  literasi keuangan,  sedangkan  pada  pemaparan  materi fintech dilakukan  dalam  dua  termin  yaitu  pelatihan  secara teoritis  sebanyak  30%  dan  pelatihan  secara  praktek sebanyak  70%  dengan  tujuan  agar  peserta  dapat memperdalam  dan  mengaplikasikan  materi  yang  telah diberikan.  Materi  teoritis  diberikan  secara  klasikal  di ruang  kelas  melalui  metode  ceramah  dan  diskusi, sementara  materi  praktikal  dilakukan  dalam  kelompok secara  intensif,  dimana  seluruh  peserta  dibagi  dalam  3 kelompok  yang  beranggotakan  10  –  11  orang  per kelompok  dibimbing  langsung  pada  setiap  kelompok oleh  seorang  instruktur.  Praktek fintech merupakan aplikasi dari teori mengenai literasi keuangan yang telah disampaikan. Total p eserta pelatihan berjumlah 32 orang, terdiri  dari pengurus  PKK  Perum  Beringin  Asri  6  orang dan anggota PKK Perum Beringin Asri 26 orang.
Materi  yang  diberikan  pada  saat  pelatihan    literasi keuangan  terdiri  dari  manajemen  keuangan  rumah tangga,  simpanan  dan  pinjaman,  asuransi  dan  investasi. Sedangkan  untuk  materi fintech meliputi  pengertian, regulasi, jenis, manfaat, resiko, dan cara penanggulangan resiko fintech ,  serta  praktek  penggunaan fintech aplikasi “finansialku”  (perencanaan,  anggaran,  pencatatan, pemeriksaan  kesehatan  keuangan,  dan  konsultasi keuangan pribadi online ).
2) Tahap pendampingan
Pendampingan dibutuhkan
untuk melihat implementasi  hasil  pelatihan  serta  memungkinkan adanya  komunikasi  dua  arah  antara  instruktur  dengan peserta  pelatihan.  Pendampingan  dilaksanakan  sampai para  peserta  telah  dianggap  mampu  menerapkan  ilmu dan  teknologi  yang  telah  diberikan  secara  mandiri. Pendampingan  lebih  dititikberatkan  pada  pendalaman praktek  penggunaan  fintech  aplikasi  “finansialku”. Melalui  pendampingan  ini  para  peserta  diharapkan mampu  menerapkan  ilmu  dan  teknologi  ini  secara berkelanjutan dan berdampak lebih besar bagi masyarakat  yang  lebih  luas  dengan  kegiatan-kegiatan positif  yang  akan  dilakukan  oleh  kelompok  PKK  di kemudian hari.

## 3.2 Keterlibatan Masyarakat
Salah  seorang  anggota  masyarakat  di  lingkungan Perum  Beringin  Asri  RW  12  Kelurahan  Wonosari, Kecamatan  Ngaliyan,  Kota  Semarang  turut  memberikan kontribusi  berupa  keahliannya  di  bidang  literasi keuangan  dan fintech sebagai  nara  sumber.  Keterlibatan anggota  masyarakat  ini  merupakan  suatu  keuntungan
karena  dengan  ini  dimungkinkan  dilakukannya  kegiatan lanjutan  secara  mandiri  oleh  PKK  Perum  Beringin  Asri RW  12.  Keterlibatan  anggota  masyarakat  lainnya  yaitu dari  pengurus  RW  setempat  mendukung  penuh  kegiatan ini  dengan  menyediakan  aula  SD  Kanisius  Beringin sebagai tempat pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat.

## 4. PEMBAHASAN
Pembahasan meliputi hasil selama kegiatan berlangsung  dan  aspek  keberlanjutan  dari  kegiatan  yang dilaksanakan oleh masyarakat sendiri.

## 4.1 Hasil Kegiatan
PKK Perum Beringin Asri tergolong organisasi yang aktif  melakukan  kegiatan-kegiatan  sosial,  kesehatan, keagamaan  dan  pendidikan  di  lingkungan  RW  12 Kelurahan  Wonosari,  Kecamatan  Ngaliyan,  Kota Semarang.  Semua  kegiatan  didorong  penuh  oleh Pemerintah Kelurahan setempat. Oleh karena itu ibu-ibu anggota  PKK  selalu  aktif  berpartisipasi  dalam  setiap kegiatan,  termasuk  dalam  kegiatan  pengabdian  kepada masyarakat ini. Para pengurus dan seluruh anggota PKK sedianya  akan  mengikuti  kegiatan  ini  yang  berjumlah sekitar  124  orang.  Namun  karena  pertimbangan keterbatasan  tempat  dan  dana  maka  diseleksi  hanya sebanyak  32  orang  yang  boleh  menghadirinya. Selanjutnya  anggota  yang  hadir  ini  harus  menularkan pengetahuan  yang  diperolehnya  dari  pelatihan  kepada anggota  lainnya  yang  tidak  beruntung  mengikuti kegiatan pelatihan.
Materi  pertama  pada  palatihan  adalah  manajemen keuangan  rumah  tangga  dapat  dilihat  pada  Tabel  1, disampaikan  dengan  tujuan  agar  tertanam  pemahaman dasar  tentang  seluk  beluk  pengaturan  keuangan  dalam rumah  tangga.  Materi  ini  menuntun  para  ibu  anggota PKK  mengelola  keuangan  rumah  tangga  secara  efektif dan berperilaku bijak saat membelanjakan uang sehingga tidak  terjerat  hutang,  tidak  tergiur  kredit  konsumtif  dan investasi tidak legal, menghindari pembelanjaan berlebihan,  dapat  memenuhi  kebutuhan  sehari-hari,  dan mempersiapkan  dana  untuk  masa  depan  dengan perencanaan keuangan.
Perencanaan  keuangan  sangat  penting  dilakukan untuk dapat mengetahui posisi kekayaan bersih serta arus kas  masuk  dan  keluar  sehingga  dapat  mengevaluasi aliran  keuangan  rumah  tangga  apakah  sehat  atau  tidak. Melalui  perencanaan  keuangan  juga  dapat  diketahui skala  prioritas  pembelanjaan  sesuai  kebutuhan  primer, sekunder,  tersier.  Manajemen  keuangan  rumah  tangga yang  dijalankan  dengan  baik,  akan  mendorong peningkatan  transaksi  pada  lembaga  keuangan  bank  / nonbank yang berujung pada peningkatan perekonomian masyarakat.
Para  peserta  pelatihan  menyimak  dengan  khidmat setiap ucapan yang disampaikan instruktur baik pada sesi ceramah,  juga  aktif  bertanya  pada  sesi  diskusi.  Mereka menyadari  bahwa  berapapun  uang  yang  diperoleh  akan
habis  jika  digunakan  hanya  untuk  keperluan  konsumtif semata.  Sebenarnya  mereka  tidak  perlu  melakukan peminjaman  apalagi  melalui  rentenir,  jika  mereka mampu  membuat  perencanaan  dan  anggaran  keuangan dengan baik.
Tabel 1. Garis Besar Materi Manajemen Keuangan
Rumah Tangga Materi Penjelasan Alasan pentingnya manajemen keuangan rumah tangga a. Lebih mudah belanja daripada menabung b. Mencapai tujuan finansial c. Mengontrol keuangan Pencapaian keuangan a. Mengelola yang tidak direncanakan b. Akumulasi kekayaan
c. Simpanan pension
d. Menjaga aset
e. Cerdas berinvestasi
f. Mengoptimalkan pembayaran pajak Pengenalan perencanaan keuangan Prioritas perencanaan keuangan: a. Menyiapkan uang pernikahan b. Menyiapkan dan pembelian mobil
c. Menyiapkan  dana  pembelian rumah d. Menyiapkan dana kelahiran anak
e. Menyiapkan  dana  Pendidikan anak
f. Menyiapkan dana ibadah haji
g. Menyiapkan dana pensiun Cara  perencanaan keuangan a. Mengenali kondisi keuangan b. Menentukan keinginan
c. Menentukan keinginan utama Evaluasi kesehatan keuangan Periksa  dompet  (membuat  catatan harta  dan  utang,  membuat  catatan penghasilan dan pengeluaran, menghitung perbandingan isi dompet,  dan  evaluasi  kesehatan dompet  apakah  sehat  atau  tidak sehat) Anggaran  (kunci sukses perencanaan keuangan) a. Tahap  1  tahun-tahun  awal: akumulasi kekayaan
b. Tahap  2  mendekati  pensiun: tahun-tahun emas
c. Tahap 3 tahun pensiun
Materi  kedua  tentang  simpanan  dan  pinjaman  dapat dilihat  pada  Tabel  2.  Simpanan  dan  pinjaman  meliputi pengertian, karakteristik, jenis, cara, manfaat, keuntungan, dan tips . Tujuan  disampaikannya  materi ini adalah  agar  para  ibu  PKK  mengetahui  produk  dan  jasa keuangan yang tersedia dan dapat memanfaatkan sebaik- baiknya  untuk  menunjang  aktivitas  keuangan  rumah tangga.  Diharapkan  agar  para  peserta  pelatihan  tidak terjebak  oleh  pinjaman  tidak  legal  yang  merugikan dengan mengetahui alternatif lain untuk menyimpan dan meminjam  dana  pada  lembaga  keuangan  yang  resmi
© 2023, The Author(s). Authors retain all their rights to the published works, such as (but not limited to) the following rights; Copyright and other proprietary rights relating to the article, such as patent rights, The right to use the substance of the article in own future works, including lectures and books, The right to reproduce the article for own purposes, The right to self-archive the article
yang pada akhirnya akan menggerakkan roda perekonomian masyarakat menjadi lebih baik.

## Tabel 2. Garis Besar Materi Simpanan dan Pinjaman
Materi Penjelasan Simpanan a. Tabungan b. Deposito
c. Rekening giro
d. LAKU PANDAI Pinjaman a. Kredit usaha b. Jasa GADAI
c. Kredit kendaraan
bermotor d. Kredit tanpa jaminan e. Kartu kredit f. Kredit pemilikan rumah
Materi berikutnya tentang proteksi (asuransi dan dana pensiun)  dan  investasi  dapat  dilihat  pada  Tabel  3. Pemaparan  materi  ini  bertujuan  agar  para  ibu  anggota PKK  dapat  mengenali  produk  dan  jasa  keuangan  yang tersedia dalam upaya mengelola keuangan rumah tangga. Dalam pengelolaan rumah tangga, selain kebutuhan akan simpanan  dan  pinjaman,  diperlukan  pula  proteksi keuangan yaitu asuransi dan dana pensiun serta investasi. Dalam  materi  ini  dijelaskan  seluk  beluk  asuransi,  dana pensiun,  dan  investasi  mulai  dari  pengertian,  jenis, manfaat,  dan  resiko.  Diharapkan  para  ibu  PKK  dapat memilih  dan  memanfaatkan  lembaga  proteksi  dan investasi  secara  bijak  mengingat  pentingnya  kedua  hal tersebut  bagi  keuangan  rumah  tangga.  Proteksi  penting agar  dapat  memperoleh  keamanan  keuangan  dan investasi juga agar uang yang dimiliki dapat bertumbuh.

## Tabel 3. Garis Besar Materi Proteksi dan Investasi
Materi Penjelasan Proteksi a. Asuransi (asuransi kerugian, asuransi jiwa, BPJS kesehatan) b. Dana pensiun Investasi a. Saham b. Obligasi dan sukuk
c. Reksadana
Materi  terakhir  yaitu fintech dan  pada  sesi  ini  selain teori  dilakukan  praktek  langsung  pengelolaan  keuangan menggunakan fintech lewat  aplikasi  “finansialku”  di ponsel masing-masing peserta pelatihan. Tujuan pemaparan materi ini adalah agar para ibu PKK memiliki pengetahuan dan kemampuan praktis tentang pengelolaan  keuangan  rumah  tangga  menggunakan perangkat fintech sehingga  tidak  tertinggal  oleh perkembangan zaman. Keuntungan menggunakan fintech adalah paperless (menghemat kertas) dan  mudah (hanya membutuhkan smartphone dan jaringan internet).
Garis besar materi fintech dapat dilihat pada Tabel 4. Para peserta diberikan teori mengenai seluk beluk fintech yaitu  pengertian,  regulasi,  jenis,  manfaat,  resiko,  dan cara penanggulangan resiko agar mendapatkan pengetahuan  secara  menyeluruh  mengenai fintech , sehingga  berperilaku  bijak  menggunakan fintech . Kemudian  dilanjutkan  praktek  menggunakan  aplikasi “finansialku”.  Aplikasi  ini  dipilih  karena  cocok  untuk memenuhi  kebutuhan  ibu-ibu  PKK  dalam  mengelola keuangan  rumah  tangga  secara  lengkap  mulai  dari perencanaan  keuangan,  anggaran,  pencatatan  keuangan, pemeriksaan  kesehatan  keuangan,  hingga  konsultasi keuangan  secara online .  Didukung  oleh  kemudahan pengoperasian aplikasi dan bahasa perhitungan keuangan yang  mudah  dipahami  oleh  orang  awam,  aplikasi  ini direspon  sangat  baik  dan    digunakan  dengan  baik  oleh ibu-ibu PKK.
Praktek  penggunaan fintech ini  merupakan  hal  yang sangat  menarik  bagi  mereka,  karena  mereka  bisa langsung  mengetahui  kesehatan  keuangan  rumah  tangga mereka  dari  aplikasi  dan  dapat  berkonsultasi  langsung secara on  line .  Disamping  itu  mereka  sudah  familiar dengan  penggunaan  aplikasi-aplikasi  lain  sebelumnya pada HP mereka.
Tabel 4. Garis Besar Materi Fintech Materi Penjelasan Teori Fintech Pengertian,  regulasi,  jenis,  manfaat, resiko,  dan  cara  penanggulangan resiko. Praktek aplikasi Finansialku Perencanaan,  anggaran,  pencatatan, pemeriksaan kesehatan keuangan, dan konsultasi keuangan pribadi online .
Para  peserta  pelatihan  dapat  dilihat  pada  Gambar  1. Para  peserta  sangat  antusias  mengikuti  pelatihan dibuktikan  dengan  berlangsungnya  diskusi  yang  aktif antara peserta dan pemateri dan banyaknya peserta yang antusias bertanya. Antusiasme peserta terlihat selain dari diskusi  aktif,  juga  terlihat  dari  keikutsertaan  seluruh peserta dalam praktek menggunakan aplikasi “finansialku”.
Di  akhir  masa  pendampingan  praktek  aplikasi “finansialku” diperoleh hasil kuesioner tentang kesulitan yang  dihadapi  peserta  pada  penerapan  aplikasi  ini,  dan hasilnya  dapat  dilihat  pada  Tabel  5.  Tabel  tersebut memperlihatkan  bahwa  sebagian  besar  para  peserta mengalami  kesulitan  penerapan  pada  tahap  pembuatan anggaran dan yang paling sedikit para peserta mengalami kesulitan  adalah  pada  tahap  pencatatan  keuangan.  Hasil ini  merupakan feedback yang  sangat  berharga  untuk ditidaklanjuti  oleh  pengurus  PKK  di event selanjutnya untuk keberlanjutan program.

## Tabel 5. Tingkat Kesulitan Penerapan Aplikasi Finansialku Menurut Para Peserta
Tahap Jumlah (%)
Perencanaan keuangan
Pembuatan anggaran Pencatatan keuangan Pemeriksaan kesehatan keuangan Konsultasi keuangan pribadi on line 35,9 40,0 5,4 10,2 8,5 J u m l a h 100,0
Pertanyaan  yang  dilontarkan  peserta  pada  sesi  teori paling banyak muncul pada sesi pertama yaitu mengenai fondasi  keuangan  rumah  tangga.  Pertanyaan  yang disampaikan  oleh  para  peserta  pada  saat  pelatihan menunjukkan topik/problem  yang dianggap penting atau dialami  langsung  oleh  mereka  untuk  ditindaklanjuti pelaksanaannya di kehidupan mereka. Berikut dipaparkan  empat  pertanyaan  penting  yang    sering muncul  dari  para  peserta  saat  pelatihan  berlangsung seperti dipaparkan pada Tabel 6.
Pertanyaan  pertama  tentang  pengaturan  keuangan pada  kondisi  dimana  pendapatan  lebih  sedikit  dari  pada pengeluaran,  sehingga  rumah  tangga  akan  dibebani dengan  hutang.  Maka  hal  pertama  yang  harus diprioritaskan  adalah  berkomitmen  melunasi  hutang. Setelah  semua  hutang  lunas,  maka  langkah  selanjutnya adalah  upayakan  menabung  untuk  dana  darurat.  Setelah dapat  menabung  untuk  dana  darurat  barulah  tujuan keuangan lain dapat dijalankan sesuai skala prioritas.
Pertanyaan  kedua  adalah  para  peserta  belum mengenal jenis investasi yang cocok bagi mereka. Untuk orang  awam  yang  ingin  berinvestasi  sebaiknya berinvestasi  pada  nilai  profit  yang  cenderung  stabil, seperti  obligasi  dan  sukuk  atau  reksadana  pasar  uang. Kedua  jenis  investasi  ini  tidak  memerlukan  banyak waktu  untuk  menganalisis  dan  memantau  pergerakan harga seperti berinvestasi saham.
Pertanyaan  ketiga  mengenai  pengaturan  keuangan bagi  mereka  yang  sudah  berusia  hampir  menuju  masa pensiun tetapi belum punya pengaturan uang yang stabil, bahkan belum memiliki dana pensiun. Bagi mereka yang sudah  berusia  paruh  baya  dan  belum  mencapai  kondisi keuangan  yang  stabil  dituntut  harus  kreatif  dalam mengelola  keuangan  untuk  menambah  pendapatan melalui  berbagai  cara  seperti  bisnis  /  usaha.  Kemudian
berusaha  untuk  dapat  menabung  sehingga  mempunyai dana darurat dan mampu berinvestasi.
Pertanyaan keempat mengenai kegunaan peminjaman uang  di  bank  atau  koperasi.  Masih  banyak  yang  belum memahami  kegunaan  peminjam  uang  pada  lembaga- lembaga  peminjaman  uang.  Maka  selain  persyaratan peminjaman uang juga dijelaskan penggunaan peminjaman  uang  adalah  untuk  mengembangkan  usaha, bukan untuk keperluan konsumtif.

## Tabel 6.  Pertanyaan Penting Yang Sering Muncul
Saat Pelatihan Pertanyaan / Masalah Jawaban / Solusi Pengaturan keuangan pada kondisi pendapatan  lebih sedikit  dari  pada pengeluaran a. Berkomitmen melunasi hutang
b. Berupaya  menabung  untuk  dana darurat
c. Mencapai  tujuan  keuangan  lain sesuai skala prioritas Jenis investasi yang  cocok  bagi ibu-ibu a. Obligasi dan sukuk b. Reksadana pasar uang Pengaturan keuangan bagi usia  menuju  masa pensiun dengan kondisi  keuangan yang belum stabil a. Kreatif mencari sumber tambahan  pendapatan,  seperti bisnis / usaha b. Berupaya  menabung  untuk  dana darurat dan investasi Kegunaan meminjam uang di lembaga peminjaman uang Meminjam uang untuk pengembangan  usaha,  bukan  untuk keperluan konsumtif. Setelah pelatihan berlangsung, dilakukan pendampingan  dengan  harapan  ilmu  dan  pengetahuan yang  sudah  didapatkan  oleh  para  ibu  PKK  dapat diterapkan  dan  berguna  dalam  menunjang  aktivitas pengelolaan  keuangan  sehari-hari  sehingga  dapat memberikan  dampak  yang  lebih  besar  bagi  masyarakat sekitar  dengan  program-program  yang  dilakukan  PKK, mengingat  PKK  merupakan  kelompok  penggerak masyarakat.  Tahap  pendampingan  dilakukan  secara on line melalui media Whatsapp dan email , dan tatap muka ( off  line ).  Para  peserta  menanggapi  pendampingan  ini dengan  positif  terlihat  dari  banyaknya  konsultasi  lebih lanjut  mengenai  literasi  keuangan  dan fintech yang menunjang  pengelolaan  keuangan  rumah  tangga. Gambar  2  menunjukkan  foto  bersama  usai  kegiatan pelatihan berlangsung.
© 2023, The Author(s). Authors retain all their rights to the published works, such as (but not limited to) the following rights; Copyright and other proprietary rights relating to the article, such as patent rights, The right to use the substance of the article in own future works, including lectures and books, The right to reproduce the article for own purposes, The right to self-archive the article

## Gambar 2. Foto Bersama Pasca Kegiatan Pelatihan

## 4.2 Rencana Tindak Lanjut
Rencana tindak lanjut meliputi:
1.    Monitoring  dan  evaluasi.  Kegiatan  monitoring  dan evaluasi  program  perlu  dilakukan  sebagai  upaya  untuk menilai  pelaksanaan  dan  hasil  kegiatan  program pengabdian  masyarakat  ini  apakah  sudah  sesuai  dengan target  capaian  atau  belum.  Tahapan  ini  sangat  penting dilakukan  karena  dengan  monitoring  dan  evaluasi  dapat diketahui  berbagai  kelemahan  atau  kekuatan  sehingga dapat  dilakukan  upaya-upaya  untuk  memecahkan masalah  atau  melakukan  perbaikan-perbaikan  dengan memanfaatkan kekuatan yang ada.
2.  Penguatan  implementasi  hasil  pelatihan  berupa bimbingan  teknis  dan  pendampingan.  Sejak  akhir pelatihan sampai pada implementasi di lapangan, tingkat penguasaan materi pelatihan oleh masing-masing peserta telah  diketahui.  Bahkan  setelah  dilakukan  evaluasi dampak  makin  jelas  hal  apa  yang  harus  dikembangkan lebih  lanjut  paska  pelatihan  dengan  perlakuan  khusus. Oleh  karena  itu,  bimbingan  teknis  dan  pendampingan kepada setiap peserta menjadi mutlak dilakukan sehingga implementasi  hasil  pelatihan  oleh  peserta  dilakukan sesuai tujuan.
3. Kegiatan lanjutan yang dilakukan secara mandiri oleh PKK  Perum  Beringin  Asri  RW  12  untuk  menularkan ilmunya kepada anggota PKK lainnya di RW yang sama dan komunitas kelompok PKK RW lainnya di Kelurahan Wonosari, Kecamatan Ngaliyan Kota Semarang.

## 5.   KESIMPULAN
Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat disambut  positif  oleh  para  peserta  ibu-ibu  PKK  Perum Beringin  Asri  RW  12  Kelurahan  Wonosari,  Kecamatan Ngaliyan,  Kota  Semarang  yang  ditunjukan  dengan terciptanya  diskusi  interaktif  antara  para  peserta  dan pemateri,  serta  dari  banyaknya  pertanyaan  yang dilontarkan  oleh  peserta  mengenai  permasalahan pengaturan keuangannya dan pertanyaan seputar lembaga  keuangan.  Para  peserta  tidak  hanya  diberikan materi  mengenai  aspek  dasar  literasi  keuangan  yaitu manajemen  keuangan  rumah  tangga,  simpanan  dan pinjaman, asuransi, dan investasi, tetapi juga mendapatkan  pelatihan  praktek  pengelolaan  keuangan
menggunakan salah  satu fintech ,  yaitu  aplikasi “finansialku”.
Setelah  kegiatan  pelatihan  berlangsung,  diadakan pendampingan  dimana  selama  masa  pendampingan  ini ibu-ibu  PKK  difasilitasi  untuk  konsultasi  tambahan terkait  segala  hal  tentang  literasi  keuangan  khususnya pengelolaan  keuangan  rumah  tangga  dan  jasa  keuangan serta fintech . Pada penerapan aplikasi fintech finansialku, sebagian  besar  para  peserta  mengalami  kesulitan penerapan  pada  tahap  pembuatan  anggaran  dan sedangkan  paling  sedikit  para  peserta  mengalami kesulitan adalah pada tahap pencatatan keuangan.
Para  peserta  memahami  pentingnya  pengetahuan literasi  keuangan  dan  pengetahuan  teknologi  keuangan yaitu fintech bagi  ibu-ibu  PKK  untuk  meningkatkan kondisi  perekonomian  keluarga  mereka  yang  pada akhirnya meningkatkan perekonomian masyarakat.

## 6.   SARAN
Para  pengurus  dan  anggota  PKK  yang  sudah memperoleh  pelatihan  literasi  keuangan  dan fintech ini diharapkan  dapat  menjadi  penggerak  masyarakat  sekitar dalam  upaya  peningkatan  literasi  keuangan  masyarakat melalui  program  kegiatan  yang  dibuat  oleh  kelompok PKK  sendiri.  Pelatihan  literasi  keuangan  lebih  lanjut diperlukan  guna  meningkatkan  pengetahuan  ibu-ibu PKK  secara  khusus  dan  masyarakat  pada  umumnya mengenai  literasi  keuangan  yang  sangat  penting  dalam membangun ketahanan keuangan keluarga yang berimbas  pada  peningkatan  kesejahteraan  ekonomi masyarakat.

## 7.   DAFTAR PUSTAKA
Adzkiya,  A.  (2018).  Analisis  Perilaku  Konsumtif  dan Faktor  Pendorongnya  (Studi  Kasus  Mahasiswa Universitas  Islam  Negeri  Syarif  Hidayatullah Jakarta  Angkatan  2017).  Jakarta:  Skripsi  Fakultas ekonomi dan Bisnis.
Aliyah,  L.  M.,  &  Nurdin.  (2019).  Pengaruh  Layanan Keuangan  Berbasis  Teknologi (Fintech) terhadap Literasi Keuangan Masyarakat Dago Atas,
Bandung. Prosiding Manajemen, 5(1). Andaiyani,  S.,  Yunisvita,  &  Tarmizi,  N.  (2020).  Peran Financial Technology
sebagai Alternatif Permodalan  bagi  UMKM  di  Desa  Kerinjing, Kabupaten  Ogan  Ilir.  Sricommerce:  Journal  of Sriwijaya  Community  Services,  1(2),  85–92. https://doi.org/10.29259/jscs
Ansori,  M.  (2019).  Perkembangan  dan  Dampak Financial  Technology  (Fintech) terhadap  Industri Keuangan  Syariah  di  Jawa  Tengah.  Wahana Islamika: Jurnal Studi Keislaman, 5(1).
Hanis,  N.  W.,  &  Marzaman,  A.  (2019).  Peran  Program Pemberdayaan  Kesejahteraan  Keluarga  dalam Pemberdayaan  Perempuan  di  Kecamatan  Telaga. Jurnal Ilmu Administrasi, 8(2), 123–135. https://doi.org/10.31314/pjia.8.2.123-135.2019
Lindiawatie, & Shahreza, D. (2021). Penyuluhan Literasi Keuangan  pada  Ibu  Rumah  Tangga  di  Depok Sebagai  Dasar  Membangun  Ketahanan  Keuangan Keluarga.  Jurnal  Warta  LPM,  24(3),  521–532. http://journals.ums.ac.id/index.php/warta
Murty,  S.  S.  A.  V.  N.  (2019).  The  Impact  of  Financial Literacy on Women in Several Districts of Andhra
Pradesh. International Journal of Recent Technology and Engineering (IJRTE), 8(1S4).
Narastri,  M.,  &  Kafabih,  A.  (2020). Financial Technology  (Fintech) di  Indonesia  Ditinjau  dari Perspektif  Islam.  Indonesian  Interdisciplinary Journal of Sharia Economics (IIJSE), 2(2).
OECD. (2013). Improving Financial Education Effectiveness  through  Behavioural  Economics- OECD  Key  Findings  and  Way  Foreward;  OECD: Paris, France, 2013.
OJK.  (2017).  Strategi  Nasional  Literasi  Keuangan Indonesia  (Revisit  2017).  Jakarta:  otoritas  Jasa Keuangan.
OJK.  (2019a).  Siaran  Pers  Survei  OJK  2019:  Indeks Literasi  dan  Inklusi  Keuangan  Meningkat.  SP 58/DHMS/OJK/XI/2019
OJK.  (2019b).  Survei  Nasional  Literasi  dan  Inklusi Keuangan. Jakarta: Otoritas Jasa Keuangan.
Pakudek,  M.,  Wangke,  W.  M.,  &  Susana,  B.  O.  L. (2018). Peran Lembaga Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga (PKK) dalam Peningkatan Kapasitas  Perempuan  Desa  Sea  Kecamatan Pineleng Kabupaten Minhasa. Agri-Sosio Ekonomi Unsrat, 14(3), 213-222.
Pathony,  T.  (2019).  Proses  Pemberdayaan  Masyarakat Melalui Gerakan Pemberdayaan dan Kesejahteraan Keluarga (PKK) di Kabupaten
Subang.
International  Journal  of  Demos,  1(2).  http://hk- publishing.id/ijd-demos
Potrich,  A.  C.  G.,  Vieira,  K.  M.,  &  Kirch,  G.  (2015).
Determinants of Financial Literacy: Analysis of the Influence  of  Socioeconomic  and  Demographic Variables.  Revista  Contabilidade  e  Financas, 26(69),  362–377.  https://doi.org/10.1590/1808- 057x201501040
Safira, Y. A., Efni, Y., & Fitri. (2020). Pengaruh Literasi
Keuangan  dan Financial  Technology terhadap Inklusi  Keuangan  pada  Masyarakat  Pekanbaru (Studi pada Investor Saham Syariah di Pekanbaru). Jurnal Bahtera Inovasi, 3(2).
Safitri,  T.  A.  (2021).  Kontribusi Fintech  Payment terhadap  Perilaku  Manajemen  Keuangan  di  Masa
Pandemi  COVID-19.  Jurnal  Ekonomi  Manajemen Sumber Daya, 23(2).
Septika, B. H., Krisnahadi, T., Aryani, M., Wulandari, Y.
E.,  &  Mashani,  R.  A.  (2020).  Pelatihan  Literasi Keuangan  dalam  Meningkatkan  Kesejahteraan Keluarga  Bagi  Ibu  Rumah  Tangga  di  Desa  Bajur Kabupaten  Lombok  Barat.  Jurnal  Pengabdian UNDIKMA: Jurnal Hasil Pengabdian &
Pemberdayaan kepada Masyarakat, 1(2), 149–153. https://doi.org/10.33394/jpu.v1i2.3102
Shalfiah, R. (2013). Peran Pemberdayaan dan Kesejahteraan  Keluarga (PKK) dalam  Mendukung Program-Program  Pemerintah  Kota  Bontang. eJournal Ilmu Pemerintahan, 1(3), 975–984.
Suharyati,  &  Sofyan,  P.  (2018).  Edukasi Fintech bagi Masyarakat  Desa  Bojong  Sempu  Bogor.  Jurnal
Bakti Masyarakata Indonesia, 1(2), 1–9. https://konsumen.ojk.go.id/
Suwana,  F.,  &  Lily.  (2017).  Empowering  Indonesian Women  through  Building  Digital  Media  Literacy. Kasetsart  Journal  of  Social  Sciences,  38(3),  212– 217. https://doi.org/10.1016/j.kjss.2016.10.004
Swiecka, B., Yeşildağ, E., Özen, E., & Grima, S. (2020). Financial literacy: The case of Poland. Sustainability (Switzerland), 12(2). https://doi.org/10.3390/su12020700
Tristiarto,  Y.,  &  Wahyudi.  (2022).  Analisis  Literasi
Keuangan  dan  Inklusi  Keuangan Financial Technology Terhadap Personal  Finance Usaha Kecil dan Menengah Di Kabupaten Lebak Banten. IKRAITH_EKONOMIKA, 1(5)
Yushita,  A.  N.  (2017).  Pentingnya  Literasi  Keuangan bagi  Pengelolaan  Keuangan  Pribadi.  Jurnal Nominal, 6(1).

## UCAPAN TERIMA KASIH
Diucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ITB, Sekolah Bisnis dan Manajemen ITB, Pemerintah Kelurahan Wonosari, Kecamatan Ngaliyan, Kota Semarang, Pengurus RW 12 Perum Beringin Asri, Ketua dan anggota PKK Perum Beringin Asri RW 12, serta seluruh tim pelaksana dan semua pihak atas dukungan dan kerjasama dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini.