Maria Fatima Mardina Angkur 1 , Felisitas Ndeot 2 , Theresia Alviani Sum 3 P ISSN 2548-6284 E ISSN 2615-0360 Vol. 6 No. 2 Juni 2022

## PENGENALAN PHBS SELAMA MASA PANDEMI C-19 PADA AUD DI KELOMPOK SANTA AGNES
Maria Fatima Mardina Angkur 1 , Felisitas Ndeot 2 , Theresia Alviani Sum 3
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Katolik Indonesia Santu Paulus Ruteng 1,2,3 Email: mariafatimamardinaangkur@gmail.com 1
Angkur, Maria Fatima Mardina. Felisitas Ndeot. Theresia Alviani Sum (2022). Pengenalan PHBS selama Masa Pandemi C-19 pada AUD di Kelompok Santa Agnes. Jurnal Pelita PAUD , 6 (2), 208-215. doi: https://doi.org/10.33222/pelitapaud.v6i2.1721
Diterima:10-03-2022                           Disetujui: 05-10-2022                        Dipublikasikan: 27-06-2022
© 2022 Maria Fatima Mardina Angkur, Felisitas Ndeot, Theresia Alviani Sum
Under the license CC BY-SA 4.0
Abstrak: Sekarang  ini  kita  berada  dalam  situasi  dimana  kesehatan  menjadi  sangat  penting.  Hal  ini disebabkan  karena virus severe  acute  respiratory  syndrome-corona  virus-2 (SARS-CoV-2)  sedang merajalela.  Telah  ditemukannya  varian  baru  dari  virus  ini  yakni  Omicron  yang  diyakini  memiliki penyebaran  yang  sangat  cepat.  Oleh  karena  itu  kita  diminta  untuk  tetap  waspada  serta  terus membiasakan  diri  untuk  selalu  menjaga  pola  hidup  bersih  dan  sehat.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk mendeskripsikan  pola  hidup  bersih  dan  sehat  pada  anak  usia  dini  selama  masa  pandemic  covid  19. Penelitian  ini  merupakan  penelitian  kualitatif  deskriptif.  Sumber  data  dalam  penelitian  ini  adalah orang tua anak  usia dini di  kelompok Santa  Agnes Kelurahan Pitak.  Untuk memperoleh  data maka digunakan  teknik  wawancara  mendalam  dan  observasi.  Data  yang  terkumpul  kemudian  dianalisis menggunakan  teknik  kualitatif  deskriptif  dengan  langkah-langkah:  reduksi  data,  display  data,  dan kesimpulkan  serta  verifikasi  data.  Dalam  mengenalkan  pola  hidup  bersih  dan  sehat  pada  anak  usia dini orang tua sangat berperan penting. Pola  hidup bersih dan sehat pada anak  usia dini dikenalkan melalui beberapa cara yakni: Pembiasaan Perilaku Buang Air Besar dan Buang Air Kecil Di Jamban, Pembiasaan Mencuci Tangan Pakai Sabun, dan Pembiasaan Untuk Makan Makanan yang Sehat serta Higienis.
Kata kunci : Pola Hidup Bersih dan Sehat, Pandemi Covid 19,  Anak Usia Dini.
Abstract: Today  we  are  in  a  situation  where  health  is  very  important.  This  is  because  the  severe acute  respiratory  syndrome-corona  virus-2  (SARS-CoV-2)  virus  is  rampant.  A  new  variant  of  this virus has been discovered, namely Omicron, which is believed to have a very fast spread. Therefore, we are asked to remain vigilant and continue to get used to always maintaining a clean and healthy lifestyle.  This  study  aims  to  describe  a  clean  and  healthy  lifestyle  in  early  childhood  during  the COVID-19  pandemic.  This  study  is  a  descriptive  qualitative  study.  To  obtain  data,  interview  and observation techniques were used. The collected data was then analyzed using descriptive qualitative techniques  with  the  following  steps:  data  reduction,  data  display,  and  conclusions  and  data verification. In introducing a clean and healthy lifestyle to early childhood, parents play an important role.  A  clean  and  healthy  lifestyle  in  early  childhood  is  introduced  in  several  ways,  namely: Habituation of Defecation and Urination in Latrine, Habituation of Washing Hands with Soap, and Habituation to Eat Healthy and Hygienic Food.
Keywords : Clean and Healthy Lifestyle, Covid 19 Pandemic, and Early Childhood.
Maria Fatima Mardina Angkur 1 , Felisitas Ndeot 2 , Theresia Alviani Sum 3 P ISSN 2548-6284 E ISSN 2615-0360 Vol. 6 No. 2 Juni 2022

## PENDAHULUAN
Kebersihan dan kesehatan tentunya perlu mendapatkan  perhatian  yang  sangat  penting  bagi masyarakat banyak,  khususnya bagi masyarakat di Indonesia.  Salah  satu  syarat  agar  terwujudnya kesehatan  diri  adalah  dengan  menjaga  kebersihan. Tentunya pribadi yang sehat merupakan salah satu faktor  yang  membuat  pribadi  bahagia.  Kebersihan sangat  penting  untuk  diterapkan  di  kehidupan sehari-hari  karena  kebersihan  adalah  salah  satu yang  menentukan  status  kesehatan  seseorang, apabila  sesorang  menerapkan  hidup  bersih  di dalam  dirinya  maka  ia  akan  mendapatkan kesehatan  yang  lebih  baik  tentunya.  Hal  demikian juga berlaku bagi anak usia dini.
Anak  usia  dini  merupakan  kelompok  usia  yang sangat  penting,  dikatakan  demikian  karena  masa usia dini merupakan masa di mana anak bertumbuh dan berkembang sebagai bekal untuk kehidupannya  kelak.  Oleh  karena  itu,  kebersihan dan kesehatan  anak  usia dini  sangat penting  untuk diperhatikan  orang  dewasa  di  sekitar  anak  usia dini.  Agar  hal  tersebut  dapat  diwujudkan  maka pembiasaan  pola  hidup  bersih  dan  sehat  sangat baik untuk diterapkan sejak usia dini. Membiasakan  pola  hidup  dan  bersih  tidak  hanya menjadi  tanggung  jawab  guru  tetapi  juga  menjadi tanggung jawab keluarga dan masyarakat.
Mengingat  situasi  yang  sedang  terjadi  sekarang yakni  Viralnya  Covid-19  yang  disebabkan  oleh severe  acute  respiratory  syndrome-corona  virus-2 (SARS-CoV-2)  telah  menimbulkan  kepanikan  di seluruh  dunia  termasuk  di  Indonesia  bahkan  virus ini  telah  menyerang  anak  usia  dini.  Sejak  Maret 2020  Indonesia  masuk  dalam  daftar  negara  yang memiliki  kasus  Covid-19  dan  jumlahnya  terus mengalami  peningkatan  (Pranatami,  Akmalia  and Rofiah, 2021). WHO mengumumkan bahwa  nama resmi  virus  corona  novel  2019  adalah  penyakit corona  virus  (Cocvid-19).  Coronavirus  adalah virus  genom  RNA  indra-positif  non-segmen  yang dikelilingi oleh sebuah amplop yang menyebabkan infeksi  saluran  pernapasan  dan  pencernaan  pada manusia  dan  hewan.  Infeksi  virus  ini  dapat menyebabkan  gejala  seperti  sakit  tenggorokan, tremor,  kebingungan,  demam  tinggi,  sesak  napas, batuk kering, sakit kepala, mual, muntah, dan diare pada  pasien.  Masa  inkubasi  antara  2-14  hari  dari Covid-19.  Kesamaan  gejala  awal  virus  Covid-19
dengan  gejala  flu  biasa  sering  kali  menyebabkan peningkatan  kasus  yang  cukup  signifikan  (Hastuti and  Djanah,  2020).  Anhusadar  dan  Islamiah (Anhusadar  and  Islamiyah,  2020)  mengatakan bahwa  dampak  virus  corona  dalam  dunia pendidikan bisa terlihat pada kebijakan pemerintah pusat  hingga  daerah  memberikan  kebijakan  untuk meliburkan  seluruh  lembaga  pendidikan  baik  dari tingkat PAUD sampai tingkat perguruan tinggi. Salah  satu  cara  pencegahan  penyebaran  Covid-19 adalah  dengan  cara  penerapan  Perilaku  Hidup Bersih    dan    Sehat    (PHBS).    Perilaku  Hidup Bersih  dan  Sehat    merupakan    seluruh    aktivitas yang  bertujuan    untuk  menerapkan  kebiasaan menjaga  kesehatan  dan  kebersihan  diri  maupun lingkungan.  Masyarakat  diharapkan  memiliki kesadaran  akan  pentingnya  menerapkan  perilaku hidup  bersihdan  sehat  melalui  edukasi    bagi individu  dan  kelompok  untuk  meningkatkan pengetahuan  dan  perilaku  sehingga  sadar  dan mampu mempraktikkan PHBS termasuk orang tua dan anak usia dini.
Keluarga  dan  masyarakat  menjadi  orang  penting dalam  mengenalkan  pola  hidup  bersih  dan  sehat pada  anak  usia  dini.  Berdasarkan  hasil  penelitian yang  dilakukan  oleh  Fuady  (Fuady  and  Indriani, 2020) bahwa faktor yang mempengaruhi masyarakat  untuk  berperilaku  bersih  dan  sehat adalah faktor sikap masyarakat itu sendiri dan juga faktor  norma  subjektif  yang  dipandang  oleh masyarakat.
Semua  aktivitas  manusia  mengalami  perubahan dan  penyesuaian  di  masa  pandemic  ini,  misalnya membuat  jarak  dengan  orang  yang  ada  di sekitarnya, menghindari kerumunan, menggunakan masker  setiap  saat  serta  membawa  hand  sanitizer disamping menggunakan sabun. (Pranatami, Akmalia  and  Rofiah,  2021). Menurut  Makatita, dkk  (Hajiyanti  Makatita,  2021)  Covid-19  atau Corona  virus  merupakan  jenis  virus  yang  dapat membuat  sistem  pernapasan  terinfeksi.  Menurut Singhal  (Zukmadini,  Karyadi  and  Kasrina,  2020), penyakit  ini  ditularkan  melalui  droplet  (percikan) pada  saat  berbicara,  batuk,  dan  bersin  dari  orang yang  terinfeksi  virus  Corona.  Virus  corona  dapat juga  ditularkan  melalui  aktivitas  kontak  fisik berupa  sentuhan  atau  jabatan  tangan  dengan penderita  yang  terpapar  virus  serta  aktivitas menyentuh  wajah,  mulut,  dan  hidung  oleh  tangan
Maria Fatima Mardina Angkur 1 , Felisitas Ndeot 2 , Theresia Alviani Sum 3 P ISSN 2548-6284 E ISSN 2615-0360 Vol. 6 No. 2 Juni 2022
yang  sebelumnya  terpapar  virus.  Gejala  yang muncul akibat terinfeksi virus ini seperti gejala flu biasa  (demam,  batuk,  pilek,  nyeri  tenggorokan, nyeri  otot,  nyeri  kepala)  hingga  komplikasi  berat (diare  dan  pneumonia)  hingga  menyebabkan kematian (Huang, dkk dalam (Zukmadini, Karyadi and Kasrina, 2020)).
Dikutip  dari  tulisan  Ardiyanto  (Ardiyanto et  al. , 2020)  bahwa  berdasarkan  data  Badan  Nasional Penangulangan  Bencana  Indonesia  per  tanggal  16 April 2020 jumlah kasus positif terinfeksi covid-19 di  seluruh  dunia  berjumlah  1.878.489.  Di Indonesia  sendiri  jumlah  kasus  yang  positif terinfeksi  virus  adalah  berjumlah  5.136,  yang berhasil  sembuh  berjumlah  446  dan  yang meninggal  dunia  sebanyak  469.  Oleh  karena  itu, penerapan  hidup  bersih  dan  sehat  sangat  penting dikenalkan sejak usia dini agar dapat memperkecil dan mencegah jumlah kasus infeksi virus covid-19 pada anak-anak di Indonesia.
Upaya  yang  bisa  kita  lakukan  untuk  mencegah penularan virus severe acute respiratory syndrome-corona virus-2 (SARS-CoV-2) ini yakni melalui  pola  hidup  bersih  dan  sehat.  Tabi’in mengatakan  bahwa  penularan  virus  ini  dapat dicegah dengan menerapkan Perilaku Hidup Bersih dan  Sehat  (PHBS),  seperti  misalnya  perilaku  cuci tangan  dengan  baik  dan  benar,  etika  batuk  yang baik dan benar, serta menjaga kesehatan dan sistem kekebalan  tubuh  (Tabi’in,  2020).  Lebih  lanjut Tabi’in  (Tabi’in,  2020)  mengatakan  bahwa pencegahan  virus  COVID-19  sebagaimana  di anjurkan  oleh  pemerintah  salah  satunya  yaitu dengan  sesering  mungkin  untuk  mencuci  tangan menggunakan  sabun  dan  air  mengalir  sampai tangan  bersih.  Jika  dalam  situasi  tidak  ada  sabun dan  air  kita  di  anjurkan  untuk  membersihkan tangan menggunakan hand snatizer .
Keluarga  merupakan  lingkungan  pendidikan  yang pertama  dan  utama  berlangsung  secara  wajar  dan informal.  Pendidikan  keluarga  adalah  salah  satu bentuk  pendidikan  di  luar  sekolah  yang  besar pengaruhnya  terhadap  keberhasilan  anak  dalam belajar  termasuk  dalam  belajar  pembiasaan.  Jadi dapat  dikatakan  keluarga  memainkan  peranan utama  dalam  mendidik  pembiasaan  anak  dan  di lingkungan  keluarga  inilah  anak  mula-mula menerima  pendidikan.  Mengingat  pentingnya lingkungan  keluarga  bagi  perkembangan  anak, khususnya  terkait  masalah  pengenalan  pola  hidup bersih  dan  sehat  maka  sudah  seharusnya  kita sebagai  orang  tua  mengenal  dengan  baik  tentang
pola hidup bersih dan sehat. Orang tua harus selalu mencari informasi mengenai cara menerapkan pola hidup  bersih  dan  sehat  agar  orang  tua  dapat mengedukasi  pengenalan  pola  hidup  bersih  dan sehat  sejak  usia  dini  kepada  anak,  jika  informasi yang diperoleh orang tua hanya sedikit maka orang tua  menjadi  kurang  mampu  untuk  mengedukasi, mengajarkan,  dan  mengingatkan  anak  untuk berperilaku  hidup  bersih  dan  sehat  (Maulidia  and Hanifah, 2020). Menurut Yana & Husin, orang tua adalah  guru  pertama  yang  mengajarkan  anak  usia dini  tentang  banyak  hal  termasuk  juga  tentang kebiasaan hidup bersih dan sehat ketika mereka di rumah.  Jika  orang  tua  menerapkan  hidup  bersih dan sehat secara tidak langsung anak usia dini akan menirukan kebiasaan yang mereka lihat dari orang tuanya (Yana, Azizah and A, 2019).
PHBS  merupakan  program  pada  bidang  kesehatan yang  ditujukan  kepada  indivisu  atau  kelompok masyarakat  mengenai  edukasi  penerapan  perilaku gaya  hidup  yang  dapat  meningkatkan  status kesehatan melalui berbagai upaya seperti advokasi, bina  suasana  dan  pemberdayaan  masyarakat (Kementerian Kesehatan RI: 2011 dalam (Pranatami,  Akmalia  and  Rofiah,  2021)).  Perilaku hidup  bersih  dan  sehat  selama  pandemi  Covid-19 adalah  sebuah  perwujudan  untuk  menciptakan suatu  kondisi  yang  kondusif  bagi  perorangan, kelompok, dan masyararakat agar dapat meningkatkan  kebiasaan  untuk  menerapkan  cara- cara  hidup  bersih,  sehat  dan  mematuhi  protokoler kesehatan dalam rangka menjaga, memelihara, dan meningkatkan  kesehatan  selama  masa  pandemi Covid-19  (Gani,  Istiaji  and  Pratiwi,  2015).  Hidup bersih dan sehat tentunya menjadi salah satu faktor penting  agar  terhindar  dari  virus  ini.  PHBS memiliki  10  indikator  yang  ditetapkan  oleh Departemen  Kesehatan  Republik  Indonesia,  yaitu; (1)  Pertolongan  persalinan  oleh  tenaga  kesehatan, (2)  Bayi  diberikan  ASI  ekslusif,  (3)  Memiliki jaminan  pemeliharaan  kesehatan,  (4)  Ketersediaan air  bersih,  (5)  Ketersediaan  jamban  yang  bersih dan  sehat,  (6)  Kesesuaian  luas  lantai  dengan jumlah  penghuni,  (7)  Lantai  rumah  bukan  lantai tanah,  (8)  Tidak  merokok  di  dalam  rumah,  (9) Melakukan  aktifitas  fisik  setiap  hari,  dan  (10) Makan  buah  dan  sayur  setiap  hari.  (Depkes  RI, 2006)  yang  dikutip  oleh  Satar,  dkk  (Satar et  al. , 2013).  Sedangkan  menurut  Musfianawati  dan Mufid  (Musfianawati  and  Laily  Mufid,  2020) indikator  Pola  hidup  bersih  dan  sehat  adalah menggunakan  air  bersih,  mencuci  tangan  dengan
air  bersih  dan  sabun,  Pengelolaan  air  minum, menggunakan  jamban  yang  bersih  dan  sehat, Pengelolaan  limbah  rumah  tangga  dengan  benar dan  selalu  membuang  sampah  ditempat  sampah. Dikutip
dari https://www.manggaraikab.go.id/berita-umum/ Presiden  Jokowi  menggelar  rapat  virtual  yang dihadiri  sejumlah  Kepala  Daerah,  Wali  Kota, Kapolda  serta  Pangdam  di  seluruh  Indonesia dimana  tentunya  pertemuan  virtual  tersebut  juga dihadiri  oleh  Bupati  Manggarai  Bapak  Herybertus G.L.  Nabit,  S.E.,M.A.  Dalam  pertemuan  yang dihadiri  oleh  Bapak  Bupati  Manggarai  tersebut Presiden  Jokowi  mengatakan  bahwa  “Omicron telah  masuk  ke  88  negara.  Jumlah  kasusnya  di dunia  semakin  naik  tiga  kali  lipat  dalam  tiga  hari. Lebih menular, cepat menular”.
Melihat  persoalan  tersebut  maka  peneliti  merasa tertarik untuk melakukan penelitian pada orang tua anak  usia  dini  di  Kelompok  Doa  Santa  Agnes untuk  mengetahui  pembiasaan  pola  hidup  bersih dan  sehat  yang  diterapkan  kepada  anak  usia  dini selama masa Pandemi.

## METODE PENELITIAN
Jenis  penelitian  ini  adalah  penelitian  kualitatif deskriptif. Untuk melakukan penelitian ini, peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif.  Data  dalam  penelitian  ini  diperoleh dengan menggunakan teknik wawancara mendalam  dan  observasi  untuk  memperoleh  data yang  akurat.    Informasi  mengenai  pola  hidup bersih dan sehat diperoleh dari  orang tua anak usia dini dengan inisial EJ, LJ, DA, MG, TR, dan NM. Data-data  tersebut  dianalisis  menggunakan  teknik analisis  kualitatif  deskriptif  dengan  menggunakan tiga  tahap  analisis:  reduksi  data,  display  data,  dan kesimpulkan serta verifikasi data.
Sugiyono (Safitri and Harun, 2020a) mendeskripsikan  reduksi  data  berarti  merangkum, memilih  data  yang  penting,  memberikan  kode  dan membuang  data  yang  tidak  penting;  display  data atau penyajian data  adalah memaparkan data yang sudah melalui tahapan reduksi sehingga memungkinkan  adanya  penarikan  kesimpulan  dan pengambilan  tindakan;  Kesimpulan  dan  verifikasi data,  penarikan  kesimpulan  merupakan  hasil penelitian  yang  menjawab  fokus  penelitian berdasarkan hasil analisis data.

## HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Hasil Penelitian
Berdasarkan  hasil  pengumpulan  data  ditemukan bahwa terdapat beberapa cara yang dilakukan oleh
orang  tua  anak  usia  dini  untuk  membiasakan  pola hidup bersih dan sehat.
Pertama ;  Pembiasaan  Perilaku  Buang  Air  Besar dan Buang Air Kecil Di Jamban.
Peneliti  melakukan  wawancara  kepada  orang  tua anak  usia  dini  dan  hasilnya  diuraikan  sebagai berikut.
Ibu  MG  mengatakan  bahwa” anak  saya  sudah diajarkan  toilet  training  sejak  usia  2  tahun, sehingga  sekarang  dia  sudah  terbiasa  untuk  BAK dan  BAB  di  toilet”. Adapun  Ibu  DA  mengatakan bahwa  “ kami  di  rumah  membiasakan  anak  untuk BAB dan BAK di toilet karena di lingkungan kami tinggal  merupakan  lingkungan  padat  penduduk, kalau  kita  biasakan  anak  BAB  dan  BAK  di  toilet tentunya tidak akan menimbulkan bau ”. Ibu LJ mengatakan bahwa “ toilet kami dibersihkan setiap  dua  kali  dalam  seminggu  sehingga  anak- anak maupun kami nyaman menggunakan toilet ”.
Kedua ,  Pembiasaan  Mencuci  Tangan  Pakai Sabun.
Hasil  wawancara  terhadap  orang  tua  anak  usia dini diuraikan sebagai berikut.
Menurut  Ibu  EJ  “ anak-anak  kami  selalu  mencuci tangan  ketika  selesai  melakukan  sesuatu  misalnya sehabis  BAB  atau  BAK,  bukan  hanya  itu  mereka juga  rajin  mencuci  tangan  sebelum  dan  sesudah makan”.
Ibu NM mengatakan bahwa “ selama pandemic ini saya  menyediakan  wadah  di  luar  rumah  untuk menyimpan  air  dan  sabun  sehingga  ketika  kami selesai  melakukan  aktivitas  di  luar  rumah  maka kami  wajib  mencuci  tangan  terlebih  dahulu sebelum  masuk  rumah”. Tamu  yang  datang  ke rumah  juga  diwajibkan  untuk  mencuci  tangan sebelum  masuk  ke  rumah,  seperti  yang  dikatakan Ibu  MG  “ kami  juga  menyediakan  wadah  cuci tangan  di  depan  rumah  sehingga  tamu  yang datang ke rumah wajib cuci tangan”.
Ibu TR juga mengatakan bahwa ada beberapa cara untuk  mencuci  tangan:  “ yang  saya  tahu  cara mencuci tangan itu adalah bilas tangan dengan air bersih,  cuci  pakai  sabun,  gosok  punggung,  gosok telapak,  gosok  jari  tangan,  setelah  itu  bilas  lagi pakai  air  bersih  baru  kemudian  keringkan  pakai kain atau tisu”.
Ketiga ,  Pembiasaan  Untuk  Makan  Makanan  yang Sehat serta Higienis
Data  terkait  hasil  wawancara  orang  tua  anak  usia dini diuraikan sebegai berikut.
Maria Fatima Mardina Angkur 1 , Felisitas Ndeot 2 , Theresia Alviani Sum 3 P ISSN 2548-6284 E ISSN 2615-0360 Vol. 6 No. 2 Juni 2022
Ibu DA menuturkan bahwa “dirinya sebagai orang tua sangat mengingingkan yang terbaik bagi anak- anaknya, hal tersebut diwujudkan dengan menyediakan  makanan  yang  bersih  dan  sehat untuk  anak.  Contohnya  sayur-sayuran,  daging, buah-buahan” .
Ibu  LJ  mengatakan  “ sebelum  dimakan  atau dimasak  terlebih  dahulu  sayur  atau  buah-buahan dicuci  bersih  sehingga  aman  untuk  anak  maupun kami orang tuanya”.
Ibu  MG  mengatakan  “ apalagi  sekarang  ini  masih situasi  pandemic,  kami  sebagai  orang  tua  juga perlu  memperhatikan  kebersihan  serta  kesehatan yang dimakan oleh anak” .
Berdasarkan  hasil  penelitian  tersebut  dapat disimpulkan  bahwa  penerapan  pola  hidup  bersih dan  sehat  pada  anak  usia  dini  di  Kelompok  Santa Agnes  dengan  menerapkan  pembiasaan  perilaku buang  air  besar  dan  buang  air  kecil  di  jamban, pembiasaan  mencuci  tangan  pakai  sabun,  dan pembiasaan untuk makan makanan yang sehat dan higienis.

## Pembahasan
Penerapan  PHBS  merupakan  wujud  dari  perilaku yang  sadar  akan  pembelajaran  agar  individu  dapat menolong  diri  sendiri  ketika  bermasalah  dengan kesehatan ataupun ikut serta mewujudkan masyarakat  yang  sehat  di  lingkungannya,  (Wati and  Ridlo,  2020). Mengingat  situasi  yang  terjadi sekarang  di  mana  penyebaran  virus severe  acute respiratory syndrome-corona virus-2 (SARS-CoV- 2)  masih  berlangsung  maka  kita  diminta  untuk selalu  memperhatikan  kebersihan  dan  kesehatan, demikian  juga  anak  usia  dini. Zulhelman,  dkk (Zulhelman,  Wulandari  and  Widhiantoro,  2021) mengatakan  bahwa  pandemi  Covid-19  yang melanda  dunia  termasuk  Indonesia  telah  memaksa seluruh manusia di dunia untuk kembali menjalankan Pola Hidup Bersih dan Sehat (PHBS). Menurut  Santoso  dan  Ranti  (Ratna  Julianti  and Drs.  H.  M  Nasirun,  2018)  anak  yang  sehat  adalah anak  yang  dapat  tumbuh  kembang  dengan  baik teratur, jiwanya berkembang sesuai dengan tingkat umurnya,  aktif,  gembira,  makanya  teratur,  bersih, dan dapat menyesuaikan diri dengan lingkungannya.  Menjaga  kesehatan  sangatlah penting diterapkan sejak dini yaitu pada anak-anak usia  dini,  hal  ini  penting  karena  pada  anak-anak rawan  terkena  penyakit  karena  daya  tahan  tubuh
anak-anak  belum  sekuat  orang  dewasa  pada umumnya (Mardhiati dalam (Tabi’in, 2020)).
Berdasarkan  hasil  analisis  data  yang  telah dilakukan  dapat  disimpulkan  bahwa  penerapan pola  hidup  bersih  dan  sehat  dapat  dilakukan melalui beberapa cara yakni:
Pertama , pembiasaan perilaku buang air besar dan buang air kecil di jamban.
Berdasarkan  uraian  hasil  penelitian  yang  telah dijelaskan  sebelumnya  dapat  disimpulkan  bahwa orang tua anak usia dini di Kelompok Santa Agnes telah  menerapkan  pembiasaan  perilaku  buang  air besar  dan  buang  air  kecil  pada  anak  usia  dini dengan baik. Hal ini sejalan dengan yang dikatakan oleh  Anggraeni (Khoiruzzadi  and  Fajriyah,  2019) bahwa  peran  orang  tua  di  rumah  dan  guru  di sekolah  sangat  menentukan  kemandirian  anak dalam melakukan aktivitasnya di toilet. Lebih lanut Khoiruzzadi  dan  Fajriyah  (Khoiruzzadi  and Fajriyah,  2019)  mengatakan  bahwa  kemandirian dalam  bertoilet  harus  mulai  diperkenalkan  kepada anak  sedini  mungkin.  Dengan  menanamkan kemandirian  akan  menghindarkan  anak  dari  sifat ketergantungan pada orang lain.
Orang tua anak usia dini di Kelompok Santa Agnes sangat  memperhatikan  kebersihan  anak  khususnya terkait masalah buang air besar dan buang air kecil. Hal  ini  disebabkan  karena  pemukiman  tempat mereka tinggal adalah pemukiman padat penduduk,  sehingga  kebersihan  lingkungan  serta kesehatan  anak  perlu  mendapat  perhatian  yang lebih.
Hasil  penelitian  juga  menunjukkan  bahwa  sejak usia  dini  anak  sudah  dikenalkan  dengan toilet training .  Hal  ini  dimaksudkan  agar  anak  terbiasa buang  air  besar  dan  kecil  di  toilet  sehingga  tidak buang  air  besar  dan  kecil  sembarangan.  Menurut Wiranata,  orang  tua  memiliki  peran  memastikan lingkungan  rumah  dan  anak-anaknya  bersih  dan sehat.  Selain  itu,  orang  tua  juga  harus  mampu menciptakan perilaku hidup bersih dan sehat dalam membiasakan  untuk  mencuci  tangan  sebelum  dan sesudah  makan,  memotong  kuku,  menyikat  gigi sebelum tidur, membuang sampah pada tempatnya serta mengajarkan toilet training (Wiranata, 2020). Peran  orang  tua  dalam  membiasakan  anak  untuk menerapkan pola hidup bersih dan sehat membantu anak terhindar dari berbagai penyakit berbahaya. Nizar  (Pramono  and  Risnawati,  2018)mengatakan bahwa  latihan  penggunaan  toilet  adalah  suatu  usia
untuk  melatih  anak  usia  dini  agar  mampu mengontrol  dalam  melakukan  BAB  dan  BAK. Lebih  lajut  dalam  hasil  penelitiannya  Pramono (Pramono and Risnawati, 2018)mengatakan bahwa pengajaran  latihan  penggunaan  toilet  pada  anak usia  dini  memerlukan  beberapa  tahapan  seperti: pembiasaan  menggunakan  toilet  pada  anak  usia dini  untuk  buang  air  besar,  anak  dibiarkan  duduk pada waktu-waktu tertentu setiap hari, terutama 20 menit  setelah  bangun  tidur  dan  selesai  makan,  ini bertujuan  agar  anak  usia  dini  dibiasakan  dengan jadwal  buang  airnya.  Apabila  anak  sesekali mengompol dalam masa latihan penggunaan toilet, merupakan hal yang normal. Apabila anak berhasil melakukan  penggunaan  toilet  dengan  baik,  maka guru  atau  orang  tua  dapat  memberikan  pujian  dan jangan  menyalahkan  apabila  anak  belum  dapat melakukannya dengan baik.
BAB  dan  BAK  pada  tempatnya  sangat  penting dilakukan  hal  ini  disebabkan  karena  BAB  dan BAK  di  sembarang  tempat  akan  berisiko mencemari  badan  air  dan  tanah.  Kuman  penyakit juga  dapat  menempel  di  tangan  manusia,  atau menempel  di  kaki  binatang  (lalat,  kecoa,dan serangga  lainnya)  dan  diterbangkan  oleh  angin bersama  debu  yang  apabila  hinggap  di  atas makanan atau minuman akan mencemari makanan dan minuman (PAUD and Tim Yayasan Pembangunan  Citra  Insan  Indonesia  (YPCII), 2020).
Kedua , pembiasaan mencuci tangan pakai sabun.
Tangan  adalah  bagian  tubuh  kita  yang  paling banyak tercemar kotoran dan bibit penyakit. Ketika kita memegang sesuatu, dan berjabat tangan, tentu ada  bibit  penyakit  yang  melekat  pada  kulit  tangan kita.  Telur  cacing,  virus,  kuman  dan  parasite  yang mencemari tangan, akan menempel pada orang lain yang kita ajak berjabat tangan atau bahkan saat kita makan  dengan  tangan  yang  tidak  bersih,  kotoran tertelan  dan  sudah  barang  tentu  akan  mengganggu pencernaan  (Retno,  dkk  dalam  (Suprapto et  al. , 2020).
Kesadaran  orang  tua  anak  usia  dini  terkait pembiasaan  mencuci  tangan  pakai  sabun  sangat bagus. Hal ini dapat dilihat pada hasil penelitian di mana orang tua anak usia dini menyediakan wadah khusus  untuk  mencuci  tangan  baik  untuk  anggota keluarga  maupun  tamu  yang  bertamu.  Menurut Aulina dan Asutik, anak-anak sebaiknya dibiasakan  selalu  cuci  tangan  menggunakan  sabun setiap  selesai  melakukan  tugas,  sebelum  dan sesudah  makan,  serta  terbiasa  segera  cuci  tangan
setiap  kali  tangan  kotor  (Aulina  and  Astutik, 2018).
Mustikawati (Mustikawati, 2017) dalam penelitiannya  mengatakan  bahwa  perilaku  cuci tangan  pakai  sabun  merupakan  bagian  dari program Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di  rumah  tangga.  Lebih  lanjut  Mustikawati (Mustikawati,  2017)  mengatakan  bahwa  program PHBS  dilaksanakan  sebagai  upaya  pemberdayaan anggota  rumah  tangga  agar  sadar,  mau,  dan mampu  melakukan  kebiasaan  hidup  bersih  dan sehat.
Tangan manusia bisa saja menempel banyak sekali kuman penyakit. Kuman tersebut dapat berasal dari tinja atau urine jika setelah cebok tidak melakukan CPTS,  atau  dari  benda  kotor  yang  di  pegang,  atau dari  tubuh,  ketika  sedang  menderita  ISPA  atau sakit mata (PAUD and Tim Yayasan Pembangunan Citra  Insan  Indonesia  (YPCII),  2020).  Menurut Khoiruddin  (Nurcahya,  Utami  and  ...,  2020) Kebersihan  tangan  menjadi  hal  yang  sangat penting  untuk  menghindari  transmisi  kuman  yang berbahaya  dan  mencegah  masalah  kesehatan  yang berkaitan dengan infeksi.
WHO  (Mustikawati,  2017)  telah  menetapkan langkah-langkah  cuci  tangan  pakai  sabun  sebagai berikut:  membasahi  kedua  tangan  dengan  air mengalir,  beri  sabun  secukupnya,  menggosokan kedua  telapak  tangan  dan  punggung  tangan, menggosok sela-sela jari kedua tangan, menggosok kedua telapak dengan jari-jari rapat, jari-jari tangan dirapatkan  sambil  digosok  ke  telapak  tangan, tangan  kiri  ke  kanan,  dan  sebaliknya,  menggosok kuku  jari  kanan  memutar  ke  telapak  tangan  kiri, dan sebaliknya, basuh dengan air, dan mengeringkan tangan.
Ketiga ,  pembiasaan  untuk  makan  makanan  yang sehat  dan  higienis.  Data  hasil  penelitian  dapat disimpulkan  bahwa  orang  tua  anak  usia  dini  di Kelompok  Santa  Agnes  sangat  memperhatikan makanan yang dimakan anaknya. Hal ini dilakukan dengan  memperhatikan  kebersihan  dari  makanan yang  akan  dimakan  atau  dimasak.  Makanan  sehat mengandung gizi dan baik dikonsumsi oleh tubuh. Makanan  sehat  merupakan  makanan  yang  bergizi, higienis,  tidak  mengandung  kuman  penyakit  yang membahayakan  kesehatan  (Rahmawati  dan  Dewi dalam  (Safitri  and  Harun,  2020b)).  Konsumsi makanan sehat bergizi seimbang sangat dinajurkan pada  masa  pandemi  seperti  sekarang  ini  untuk meningkatkan  daya  tahan  tubuh  termasuk  pada anak-anak. Pembiasaan  pola  hidup  sehat  pada masa pandemi yang diterapkan pada anak usia dini seperti  makan-makanan  yang  bergizi.  Menurut Byrd-Bredbenner  et  al.,  (2020)  makanan  yang
Maria Fatima Mardina Angkur 1 , Felisitas Ndeot 2 , Theresia Alviani Sum 3 P ISSN 2548-6284 E ISSN 2615-0360 Vol. 6 No. 2 Juni 2022
bernutrisi  seperti  biji-bijian,  sayuran,  dan  buah- buahan  merupakan  makanan  yang  baik  untuk menjaga stamina tubuh (Safitri and Harun, 2020).

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  analisis  data  dapat  disimpulkan bahwa  pembiasaan  pola  hidup  bersih  dan  sehat selama  masa  pandemic  ini  dilakukan  melalui  3 cara  yakni:  Pembiasaan  Perilaku  Buang  Air  Besar dan  Buang  Air  Kecil  Di  Jamban,  Pembiasaan Mencuci  Tangan  Pakai  Sabun,  dan  Pembiasaan Untuk Makan Makanan yang Sehat serta Higienis. Orang  tua  memiliki  peran  yang  sangat  penting dalam  membiasakan  anak  menerapkan  pola  hidup bersih  dan  sehat  dalam  kehidupan  sehari-hari. Anak-anak  dengan  mudah  meniru  perilaku  orang tua sehingga pengasuhan positif untuk membentuk penerapan  perilaku  hidup  bersih  dan  sehat  dapat dimulai  melalui  membiasakan  anak  meniru perilaku  hidup  bersih  dan  sehat  yang  ditunjukkan orang  tua  sehari-hari  kepada  anak.  Orang  tua mengajak  anak  untuk  buang  air  besar  dan  kecil  di toilet  serta  menyiapkan  fasilitas  buang  air  besar dan  kecil  di  toilet  sesuai  kebutuhan  anak.  Orang tua juga memberikan contoh mencuci tangan pakai sabun dengan benar kepada anak serta menyiapkan fasilitas cuci tangan di rumah maupun di mana saja dengan  selalu  menyiapkan hand  sanitizer. Selain itu,  orang  tua  juga  mengenalkan  dan  menyiapkan makanan  yang  sehat  serta  higienis  untuk meningkatkan  daya  tahan  tubuh  anak  sehingga dapat  mencegah  terkena  penyakit  berbahaya. Melalui  hasil  penelitian  ini  diharapkan  kerja  sama orang  tua  dalam  kehidupan  berkelompok  atau bermasyarakat  terus  ditingkatkan  sehingga  anak- anak  usia  dini  di  mana  saja  dapat  hidup  sehat  dan bahagia,  serta  merasa  nyaman  menjalani  aktivitas sehari-hari tanpa takut terkena penyakit berbahaya. Selain  orang  tua  dan  masyarakat,  guru  juga  turut serta  mengajarkan  dan  menerapkan  pola  hidup bersih dan sehat di sekolah sehingga penerapannya dapat  berkesinambungan  melalui  kerja  sama mewujudkan penerapan polahidup bersih dan sehat pada anak sejak usia dini.

## DAFTAR PUSTAKA
Anhusadar,  L.  and  Islamiyah,  I.  (2020)  ‘Penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Anak Usia Dini di  Tengah  Pandemi  Covid  19’, Jurnal  Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini , 5(1), p. 463. doi: 10.31004/obsesi.v5i1.555.
Ardiyanto,  A. et  al. (2020)  ‘Analisis  Perilaku  Hidup Bersih  dan  Status  Kebugaran  Jasmani  di  Era Pandemi  Covid-19  Dosen  PGSD’, Jendela Olahraga , 5(2), pp. 131–140. doi: 10.26877/jo.v5i2.6216.
Aulina,  C.  N.  and  Astutik,  Y.  (2018)  ‘Peningkatan Kesehatan  Anak  Usia  Dini  dengan  Penerapan Perilaku  Hidup  Bersih  dan  Sehat  (PHBS)  di  TK Kecamatan  Candi  Sidoarjo’, AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 3(1), p. 50. doi: 10.30651/aks.v3i1.1480.
Fuady1,  I.  and  Indriani3,  D.  P.  S.  S.  (2020)  ‘Analisis Faktor  yang  mempengaruhi  Intensi  Pola  Hidup Bersih  dan  Sehat  pada  Masyarakat  di  Bantaran Sungai Citarum’, 13(2), pp. 97–105.
Gani,  H.  A.,  Istiaji,  E.  and  Pratiwi,  P.  E.  (2015) ‘Perilaku  Hidup  Bersih  dan  Sehat  (PHBS)  pada Tatanan  Rumah  Tangga  Masyarakat  Using (Studi  Kualitatif  di  Desa  Kemiren,  Kecamatan Glagah,  Kabupaten  Banyuwangi)’, Jurnal IKESMA , 11(1), pp. 26–35.
Hajiyanti  Makatita,  S.  (2021)  ‘Upaya  Pencegahan
Covid-19 Melalui Edukasi PHBS Pada Masyarakat  Desa  Saliong’, BAKTI  (Jurnal Pengabdian  Kepada  Masyarakat) ,  1(1),  pp.  17– 27. doi: 10.51135/baktivol1iss1pp17-27.
Hastuti,  N.  and  Djanah,  S.  N.  (2020)  ‘Studi  Tinjauan Pustaka:  Penularan Dan Pencegahan Penyebaran Covid-19’, An-Nadaa: Jurnal Kesehatan Masyarakat , 7(2), p. 70.
doi:
10.31602/ann.v7i2.2984.
Khoiruzzadi, M. and Fajriyah, N. (2019) ‘Pembelajaran Toilet  Training  dalam  Melatih  Kemandirian Anak’, JECED :  Journal  of  Early  Childhood Education  and  Development ,  1(2),  pp.  142–154. doi: 10.15642/jeced.v1i2.481.
Maulidia,  A.  and  Hanifah,  U.  (2020)  ‘Peran  Edukasi Orang  Tua  terhadap  PHBS  AUD  selama  Masa Pandemi  Covid-19’, Musamus  Journal  of Primary  Education ,  3(1),  pp.  35–44.  doi: 10.35724/musjpe.v3i1.3078.
Musfianawati, M. and Laily Mufid, F. (2020) ‘Pengaruh Surat  Keputusan  Bupati  tentang  Penetapan Lokasi  Kumuh  terhadap  Kesadaran  Pola  Hidup Bersih  dan  Sehat(PHBS)Masyarakat’, Jurnal Rechtens , 9(1), pp. 31–38. doi:
P ISSN 2548-6284 E ISSN 2615-0360 Vol. 6 No. 2 Juni 2022
10.36835/rechtens.v9i1.697.
Mustikawati,  I.  S. (2017)  ‘Perilaku  Cuci  Tangan  Pakai Sabun Studi Kualitatif pada Ibu-Ibu di Kampung Nelayan  Muara  Angke  Jakarta  Utara;  Studi Kualitatif’, ARKESMAS (Arsip Kesehatan
Masyarakat) , 2(1), pp. 115–125. doi: 10.22236/arkesmas.v2i1.514.
Nurcahya, M. A., Utami, A. D. and ... (2020) ‘Edukasi Pola  Hidup  Bersih  dan  Sehat  Pada  Siswa  SD Islamiyah Warungboto Yogyakarta’, Community Engagement & Emergence Journal , 1(2), pp. 48–
57. Available
at:
https://journal.yrpipku.com/index.php/ceej/articl e/view/109.
PAUD,  T.  D.  P.  and  Tim  Yayasan  Pembangunan  Citra Insan  Indonesia  (YPCII)  (2020) Pedoman Program  Perilaku  Hidup  Bersih  dan  Sehat (PHBS)  Pendidikan  Anak  Usia  Dini , Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Direktorat  Jenderal  Pendidikan  Anak  Usia  Dini dan Pendidikan Masyarakat Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan UNICEF .
Pramono,  D.  and  Risnawati,  A.  (2018)  ‘Meningkatkan Kedisiplinan  Anak  Usia  Dini  Melalui  Latihan Pembiasaan  Penggunaan  Toilet  di  KB  Al- Hidayah  Insan  Mandiri  Kabupaten  Bandung’, Jurnal  Obsesi :  Jurnal  Pendidikan  Anak  Usia Dini , 2(1), p. 61. doi: 10.31004/obsesi.v2i1.8.
Pranatami,  D.  A.,  Akmalia,  H.  A.  and  Rofiah,  N.  L.
(2021)  ‘Edukasi  Pola  Hidup  Bersih  dan  Sehat Pada  Anak-anak  di  Masa  Pandemi’, Bubungan Tinggi:  Jurnal  Pengabdian  Masyarakat ,  3(4),  p. 367. doi: 10.20527/btjpm.v3i4.3643.
Ratna  Julianti  and  Drs.  H.  M  Nasirun,  M.  P.  (2018) ‘Pelaksanaan  Perilaku  Hidup  Bersih  Dan  Sehat (Phbs)  Di  Lingkungan  Sekolah’, Jurnal  Ilmiah Potensia , 3(1), pp. 11–17.
Safitri, H. I. and Harun, H. (2020a) ‘Membiasakan Pola Hidup  Sehat  dan  Bersih  pada  Anak  Usia  Dini Selama  Pandemi  Covid-19’, Jurnal  Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini , 5(1), p. 385. doi: 10.31004/obsesi.v5i1.542.
Safitri, H. I. and Harun, H. (2020b) ‘Membiasakan Pola Hidup  Sehat  dan  Bersih  pada  Anak  Usia  Dini Selama  Pandemi  Covid-19’, Jurnal  Obsesi :
Jurnal  Pendidikan  Anak  Usia  Dini ,  5(1).  doi: 10.31004/obsesi.v5i1.542.
Satar,  R.  M. et  al. (2013)  ‘Peningkatan  Derajat Kesehatan  Melalui  Promosi  Kesehatan  Pola Hidup  Bersih  Dan  Sehat  (Phbs)  Di  Dusun Sawahan Desa Pendowoharjo, Kecamatan Sewon, Kabupaten Bantul’, Khazanah ,  6(1),  pp.
27–33. doi: 10.20885/khazanah.vol6.iss1.art3.
Suprapto,  R. et  al. (2020)  ‘Pembiasaan  Cuci  Tangan yang Baik dan Benar pada Siswa Taman Kanak- Kanak  (TK)  di  Semarang’, Jurnal  Surya Masyarakat , 2(2), p. 139.
doi:
10.26714/jsm.2.2.2020.139-145.
Tabi’in,  A.  (2020)  ‘Perilaku  Hidup  Bersih  Dan Sehat(Phbs) Pada Anak Usia Dini Sebagai Upaya Pencegahan  Covid  19’, JEA  (Jurnal  Edukasi AUD) , 6(1), p. 58. doi: 10.18592/jea.v6i1.3620.
Wati, P. D. C. A. and Ridlo, I. A. (2020) ‘Hygienic and Healthy  Lifestyle  in  the  Urban  Village  of Rangkah  Surabaya’, Jurnal  PROMKES ,  8(1),  p. 47. doi: 10.20473/jpk.v8.i1.2020.47-58.
Wiranata,  I.  G.  L.  A.  (2020)  ‘Penerapan  Positive Parenting Dalam Pembiasaan Pola’, 5(1), pp. 82– 88.
Yana, Azizah, H. and A, H. I. (2019) ‘Kebiasaan Hidup Bersih  Dan  Sehat  Pada  Anak  Usia  Dini  Di Kampung  1  Desa  Muara  Beliti  Baru  Kabupaten Musi Rawas’, Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan  Masyarakat ,  6(1),  pp.  45–56. Available at:
https://ejournal.unsri.ac.id/index.php/jppm/article /view/8310/0.
Zukmadini,  A.  Y.,  Karyadi,  B.  and  Kasrina,  K.  (2020) ‘Edukasi  Perilaku  Hidup  Bersih  dan  Sehat (PHBS)  dalam  Pencegahan  COVID-19  Kepada Anak-Anak di Panti Asuhan’, Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA , 3(1). doi: 10.29303/jpmpi.v3i1.440.
Zulhelman,  Z.,  Wulandari,  A.  and  Widhiantoro,  D.
(2021) ‘Penyediaan  Sarana  Dan  Prasana Pendukung  Pola  Hidup  Bersih  Dan  Sehat  Guna Memutus  Mata  Rantai  Penularan  Covid-19’,
Mitra Akademia: Jurnal Pengabdian Masyarakat , 3(2), pp. 89–93. doi: 10.32722/mapnj.v3i2.3117.