https://jurnal-umbuton.ac.id/index.php/taksonomi https://doi.org/10.35326/taksonomi.v4i1.5943
Taksonomi: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar E - ISSN: 2798-947X Volume 4 Nomor 1 Tahun 2024 P - ISSN: 2986-6499

## Analisis Peran Pendidikan Islam dalam Membangun
Kesadaran terhadap Pergaulan Bebas dan Seks Bebas: Studi Kasus di Kelurahan Watulea Kecamatan Gu
Agung Muktadir 1 *, Madi 2 , Abdul Rahim 3
1,2,3 Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Buton, Indonesia *email Korespondensi: agungmuktadir920@gmail.com

## Abstracts
This research aims to fill this gap by conducting an in-depth analysis of the role of Islamic education in building  awareness  of  promiscuity  and  free  sex  through  a  case  study  approach  in  Watulea  Village,  Gu District, in order to provide a more holistic and contextual insight. Researchers used a qualitative approach with a case study design in conducting research. Data collection techniques in this research were carried out through observation, interviews and documentation techniques. Data analysis in the field, namely; Data Reduction (Data Condensation), Data Presentation (Data Display), and Data Verification and Conclusions. The results of this research show that in Watulea Village, Gu District, Islamic education has a crucial role in shaping adolescent awareness and behavior regarding promiscuity and free sex by teaching moral and ethical values. Lack of parental supervision and less effective communication in the family are factors that influence teenagers' involvement in this behavior. The social environment and social media also play a role in  influencing  teenagers'  behavior,  while  the  lack  of  positive  activities  available  makes  them  more vulnerable to risky behavior.
Keywords: Islamic Education, Building Awareness, Promiscuity and Free Sex

## Abstrak
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengisi  kesenjangan  tersebut  dengan  melakukan  analisis  mendalam terhadap peran pendidikan Islam dalam membangun kesadaran terhadap pergaulan bebas dan seks bebas melalui pendekatan studi kasus di Kelurahan Watulea, Kecamatan Gu, guna memberikan wawasan yang lebih  holistik  dan  kontekstual.  Peneliti  menggunakan  pendekatan  kualitatif  dengan  desain  studi  kasus dalam  melakukan  penelitian.  Teknik  Pengumpulan  Data  dalam  penelitian  ini  dilakukan  melalui  teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data di lapangan yaitu; Reduksi Data (Kondensasi Data), Penyajian  Data  (Display  Data),  dan  Verifikasi  Data  dan  Kesimpulan.  Hasil  penelitian  ini  menunjukan bahwa di Kelurahan Watulea Kecamatan Gu bahwasanya pendidikan Islam memiliki peran krusial dalam membentuk kesadaran dan perilaku remaja terkait pergaulan bebas dan seks bebas dengan mengajarkan nilai-nilai  moral  dan  etika.  Kurangnya  pengawasan  orang  tua  dan  komunikasi  yang  kurang  efektif  di keluarga menjadi faktor yang mempengaruhi keterlibatan remaja dalam perilaku tersebut. Lingkungan pergaulan  dan  media  sosial  juga  berperan  dalam  memengaruhi  perilaku  remaja,  sementara  kegiatan positif yang kurang tersedia membuat mereka lebih rentan terhadap perilaku berisiko.
Kata kunci: Pendidikan Islam , Membangun Kesadaran, Pergaulan Bebas dan Seks Bebas
Copyright ©2024 Taksonomi: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar

## 1. Pendahuluan
Pergaulan  bebas  biasanya  disebabkan  oleh  kurangnya  pengendalian  diri, kurangnya  kesadaran  diri  akan  risiko  pergaulan  bebas,  gaya  hidup  yang  buruk, rendahnya tingkat pendidikan keluarga, lingkungan keluarga yang kurang harmonis,
kurangnya perhatian orang tua, dan pengaruh teman sebaya, pengaruh internet, dan kurangnya pemahaman agama Islam di kalangan remaja (Nadirah, 2017). Jika melihat dari berbagai fakta yang terjadi saat ini, akan melihat banyak sekali remaja putra dan putri yang sudah masuk ke dalam lembah perzinahan yang disebut juga dengan Free Sex. Hal ini disebabkan karena mereka mempunyai kebebasan yang terlalu besar dalam bersosialisasi, dan penyebab utama permasalahannya adalah masyarakat saat ini tidak memahami  batasan-batasan  sosial  yang  memisahkan  laki-laki  dan  perempuan  satu sama lain. Selain itu, hal ini juga didukung oleh arus modernisasi global dan goyahnya landasan  keimanan  kita,  yang  memungkinkan  masuknya  budaya  non-tradisional (Salman, 2017).
Data BKKBN, 60% dari kelompok usia 16 hingga 17 tahun, 20% dari kelompok usia 14 hingga 15 tahun, dan 20% dari kelompok usia 19 hingga 20 tahun melakukan aktivitas seksual. Permasalahan dan perkembangan sosial di era yang semakin maju ini, khususnya  di  kalangan  remaja,  menunjukkan  berbagai  faktor  yang  tidak  selalu memberikan  dampak  positif.  Remaja  dan  dewasa  muda  yang  melakukan  pergaulan bebas bisa saja terjerumus ke dalam perangkap dosa yang berpotensi membahayakan kehidupannya bahkan lingkungan tempat tinggalnya (Kasingku et al., 2023). Padahal kita semua tahu bahwa melakukan hubungan suami istri diluar nikah adalah perbuatan zina yang sudah jelas larangannya. Sebagaimana firman Allah SWT di dalam QS. Al-Isra’ (17) : 32 Terjemahnya: “Dan janganlah kamu mendekati zina; (zina) itu sungguh suatu perbuatan keji, dan suatu jalan yang buruk.” (QS. Al-Isra’17:32).
Agama  Islam  merupakan  komponen  penting  dalam  kebutuhan  hidup,  dan pendidikan  memainkan  peran  penting  dalam  perubahan  penting  dalam  kehidupan manusia. Terlebih lagi, agama ini hendaknya dididik, atau diajarkan karena merupakan sumber  kehidupan  dan  kemajuan  agama.Pendidikan  agama  Islam  merupakan  suatu proses  yang  mengajarkan  remaja  bagaimana  mengikuti  kaidah,  nilai,  dan  ajaran agamanya sekaligus membentuk kepribadian, sikap, dan keterampilannya. Selain itu, pendidikan  agama  Islam  juga  mengharapkan  peserta  didik  sudah  mengenal  dan mampu menerapkan ajaran Islam sehingga menjadi pelajaran berharga bagi seluruh umat manusia (Nadirah, 2017).
Peran pendidikan agama Islam sebagai salah satu metode pencegahan kenakalan remaja dan pergaulan bebas mampu memberikan materi yang selalu nyambung pada seluruh  aspek,  baik  sosial,  biologis,  serta  aspek  lainnya.  Pendidikan  agama  sangat penting  bagi  kehidupan  remaja  saat  ini.  karena  pendidikan  agama  Islam  mampu menyalurkan energi tambahan dalam kegiatan keagamaan agar dapat menangkal hal- hal negatif dan selalu memberikan dampak positif dalam kehidupan (Lubis et al., 2024). Oleh karena itu, pendidikan agama Islam tidak hanya berfungsi untuk mendidik siswa tentang agama Islam tetapi juga untuk melindungi mereka dari pergaulan bebas. karena remaja sangat rentan terhadap interaksi sosial. Kesadaran siswa terhadap pergaulan bebas dan seks bebas akan meningkat jika pendidikan agama Islam dapat menjalankan perannya  secara  maksimal.  Oleh  karena  itu,  penelitian  ini  akan  mendeskripsikan kesadaran dan tanggapan positif terhadap seks bebas dan pergaulan bebas.
Penelitian yang mengkaji peran pendidikan Islam dalam pembentukan karakter dan  moral  individu,  masih  terdapat  kesenjangan  penelitian  yang  signifikan  terkait pengaruhnya terhadap kesadaran pergaulan bebas dan seks bebas, khususnya dalam konteks lokal seperti Kelurahan Watulea, Kecamatan Gu. Banyak studi terdahulu lebih berfokus pada aspek global dan makro dari pendidikan Islam tanpa menelaah secara
mendalam dampak spesifiknya pada perilaku sosial dan seksual di tingkat komunitas kecil. Hal ini penting karena konteks lokal dapat mempengaruhi efektivitas program pendidikan dan intervensi sosial yang diterapkan, yang mungkin tidak dapat dijelaskan secara komprehensif melalui penelitian skala besar. Selain itu, masih sedikit penelitian yang  memanfaatkan  pendekatan  studi  kasus  untuk  mengeksplorasi  bagaimana pendidikan Islam diterapkan secara praktis dalam kehidupan sehari-hari di komunitas lokal  seperti  Kelurahan  Watulea.  Studi  yang  ada  sering  kali  bersifat  teoritis  atau menggunakan  pendekatan  kuantitatif  yang  mungkin  tidak  dapat  menangkap  nuansa dan kompleksitas interaksi sosial serta pengaruh budaya setempat terhadap perilaku pergaulan  bebas  dan  seks  bebas.  Dengan  demikian,  penelitian  ini  bertujuan  untuk mengisi kesenjangan tersebut dengan melakukan analisis mendalam terhadap peran pendidikan Islam dalam membangun  kesadaran terhadap pergaulan bebas dan seks bebas  melalui  pendekatan  studi  kasus  di  Kelurahan  Watulea,  Kecamatan  Gu,  guna memberikan wawasan yang lebih holistik dan kontekstual.

## 2.  Metode Penelitian
Peneliti  menggunakan  pendekatan  kualitatif  dengan  desain  studi  kasus  dalam melakukan  penelitian.  Pemilihan  lokasi  ini  didasarkan  pada  tingginya  perhatian masyarakat dan tokoh agama terhadap isu pergaulan bebas dan seks bebas di wilayah tersebut.  Dimana  Kelurahan  Watulea  terdiri  dari  XXIII  Lingkungan  yang  berjumlah 5628  populasi.  Subjek  penelitian  dipilih  melalui  teknik Purposive  Sampling .  adapun sampel  penelitian  sebesar  1,24%  dari  total  populasi,  dengan  jumlah  keseluruhan sampel berjumlah 70 orang. Teknik Pengumpulan Data dalam penelitian ini dilakukan melalui  teknik  observasi,  wawancara,  dan  dokumentasi.  Kemudian  Strategi pemeriksaan  informasi  dalam  eksplorasi  subjektif  diselesaikan  selama  dan  setelah pengumpulan informasi. Menurut Milles, ada dua aspek krusial dalam analisis data di lapangan:  pertama,  carilah  data  yang  disajikan  dalam  bentuk  kata-kata,  bukan rangkaian angka. Kedua, ada tiga aliran aktivitas bersamaan dalam analisis ini (Nadirah, 2017)  yaitu;  Reduksi  Data  (Kondensasi  Data),  Penyajian  Data  (Display  Data),  dan Verifikasi Data dan Kesimpulan. Informan dalam penelitian ini Remaja individu yang berusia 13-19 tahun yang tinggal di kelurahan  Watulea. Orang tua dari remaja yang tinggal di Kelurahan Tersebut. Guru yang mengajar di sekolah-sekolah di Kelurahan Watulea dan mengajarkan mata pelajaran agama islam. Serta Tokoh Masyarakat dan tokoh  agama  yang  aktif  dalam  kegiatan  keagamaan  dan  sosial  di  kelurahan.  Remaja individu yang berusia 13-19 tahun yang tinggal di kelurahan Watulea. Orang tua dari remaja yang tinggal di Kelurahan Tersebut. Guru yang mengajar di sekolah-sekolah di Kelurahan  Watulea  dan  mengajarkan  mata  pelajaran  agama  islam.  Serta  Tokoh Masyarakat  dan  tokoh  agama  yang  aktif  dalam  kegiatan  keagamaan  dan  sosial  di kelurahan.

## 3.  Hasil dan Pembahasan
Hasil Penelitian menunjukkan bahwa: 1.) Pendidikan Islam memiliki peran yang sangat  signifikan  dalam  membentuk  kesadaran  dan  perilaku  remaja.  Melalui pengajaran nilai-nilai moral dan etika, remaja dapat memahami pentingnya menjaga diri  dari  pergaulan  bebas  dan  seks  bebas.  2.)  Banyak  remaja  yanga  terlibat  dalam pergaulan  bebas  dan  seks  bebas  karena  kurangnya  pengawasan  dari  orang  tua  dan kurangnya  komunikasi  yang  efektif  di  dalam  keluarga.  Pendidikan  agama  yang diajarkan  di  rumah  perlu  di  perkuat.  3.)  Lingkungan  pergaulan  dan  media  sosial memiliki  pengaruh  besar  terhadap  perilaku  remaja.  Banyak  remaja  yang  terpapar
informasi yang tidak sesuai dan tergoda untuk meniru perlaku negatif. 4.) Sekolah dan masyarakat  memiliki  peran  penting  dalam  memberikan  pendidikan  agama  yang komprehensif dan menciptakan lingkungan yang mendukung bagi remaja. Kerjasama antara berbagai pihak sangat diperlukan untuk mengatasi masalah ini.

## 3.1 Kondisi Pergaulan Bebas Dan Seks Bebas Di Kelurahan Watulea
Kelurahan Watulea merupakan salah satu kelurahan yang ada di Kecamatan Gu Kabupaten Buton Tengah Provinsi Sulawesi Tenggara. Luas wilayah sebesar 32 Km2 Kelurahan Watulea terdiri dari XXIII lingkungan. Jumlah penduduk Kelurahan Watulea sebanyak 5628 jiwa dengan jumlah rumah 1.615 Kepala Keluarga. Jumlah penduduk perempuan 2776  jiwa, sedangkan penduduk laki-laki 2852 jiwa.
Pergaulan bebas merupakan salah satu jenis perilaku menyimpang yang “bebas” berarti  bertentangan  dengan  nilai-nilai  tradisional  ketimuran.  Isu  pergaulan  bebas sering menjadi perbincangan baik di masyarakat maupun media. Remaja adalah orang yang impulsif dan impulsif yang tidak dapat mengendalikan emosinya. Permasalahan keluarga, ketidakpuasan, minimnya informasi, dan ajakan teman yang berbaur tanpa henti  telah  menurunkan  kemampuan  generasi  muda  Indonesia  dalam  memajukan agama dan negara (Nadirah, 2017). Namun kenyataan yang terjadi pada remaja masa kini memberikan kesan bahwa pergaulan bebas merupakan hal yang lumrah terjadi di era modern, dimana tidak ada lagi batasan yang nyata, dan juga terjadi di Kelurahan Watulea,  Kecamatan  Gu,  Kabupaten  Buton  Tengah  Hal  ini  dibuktikan  ketika  penulis melakukan  observasi  di  lokasi  penelitian.  Kemudian  peneliti  banyak  menemukan remaja  yang  sudah,  pacaran,  merokok  dan  minum-minuman  keras.  Oleh  karna  itu merupakan  tanggung  jawab  kita  semua  terutama  peran  orang  tua  untuk  selalu mengingatkan  anaknya  dan  mengedukasi  tentang  bahaya  pergaulan  bebas  dan  seks bebas.
Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan oleh peneliti dengan dengan Tokoh Masyarakat  Kelurahan  Watulea  bernama  Bapak  Abidin,  S.  Pd.,  M.  Si  belliau mengungkapkan: “Kondisi pergaulan bebas dan seks bebas di Kelurahan Watulea cukup memprihatinkan.  Dalam  beberapa  tahun  terakhir,  kita  melihat  adanya  peningkatan kasus  yang  melibatkan  remaja  dan  dewasa  muda  dalam  aktivitas  yang  tidak  sesuai dengan norma-norma adat dan agama. pergaulan bebas ini sering kali berujung pada perilaku, mabuk-mabuk dan seks bebas yang membawa dampak negatif, baik dari segi kesehatan maupun sosial.”
Kemudian peneliti juga mewawancarai Lurah Kelurahan Watulea yang bernama Bapak La Mira, S.T, Dia mengatakan: “Saya sangat prihatin dengan kondisi pergaulan bebas  dan  seks  bebas  di  kelurahan  ini.  Sebagai  pemerinatah,  kami  berupaya  untuk meningkatkan  kesadaran  masyarakat  melalui  berbagai  program  pendidikan  dan kampanye. Namun, ini tidak cukup. Diperlukan kerjasama antara keluarga, sekolah, dan masyarakat untuk benar-benar menangani masalah ini.”
Berdasarkan  hasil  wawancara  dengan  Tokoh  Masyarakat  dan  Lurah  Watulea menunjukkan  bahwa  bahwa  kondisi  pergaulan  bebas  dan  seks  bebas  di  Kelurahan Watulea adalah masalah serius yang memerlukan perhatian dan tindakan kolektif dari semua pihak.
Peneliti  juga  mewawancarai  remaja  yang  ikut  terlibat  dalam  pergaulan  bebas. Seperti  yang  diungkapkan  oleh  saudara  A  (nama  samaran): “Pergaulan  bebas  disini
sudah menjadi hal yang umum. Banyak dari kami yang merasa terpengaruh oleh teman- teman dan lingkungan sekitar. Kami sering kali merasa tidak ada pengawasan dari orang tua, sehingga bebas melakukan apa yang kami inginkan.”
Kemudian  saudara  F,  juga  mengutarakan: “Saya  melihat  banyak  teman  sebaya yang terlibat dalam seks bebas. Ini terjadi karena kurangnya edukasi tentang resiko dan konsekuensinya. Kami sering mendapatkan informasi yang salah atau tidak lengkap dari internet dan media sosial.”
Hasil observasi dan wawancara dengan beberapa remaja yang ikut terlibat dalam pergaulan bebas, peneliti melihat bahwa kondisi pergaulan bebas yang terjadi sangat memprihatinkan, seperti pacaran, mabuk-mabukkan, serta yang melakukan seks pra nikah sudah menjadi hal yang umum dilakukan oleh remaja di Kelurahan Watulea.

## Faktor Penyebab Pergaulan Bebas dan Seks Bebas di Kelurahan Watulea
Pergaulan bebas dan seks bebas di kalangan remaja merupakan masalah sosial yang semakin mengkhawatirkan, termaksud di Kelurahan Watulea. Fenomena ini tidak hanya berdampak negatif pada individu yang terlibat, tetapi juga membawa implikasi serius  bagi  masyarakat  secara  keseluruhan.  Kehamilan  diluar  nikah,  penyebaran penyakit menular seksual, minuman keras, tawuran, serta degradasi nilai-nilai moral dan sosial adalah beberapa  konsekuensi dari perilaku ini. Untuk memahami  kondisi tersebut,  penting  untuk  mengindentifikasi  dan  menganalisis  faktor-faktor  penyebab yang  mendorong  remaja  terlibat  dalam  pergaulan  bebas  dan  seks  bebas.  Dengan memahami  akar  penyebabnya,  dapat  dikembangkan  strategi  yang  efektif  untuk mencegah dan mengatasi masalah ini.
Berdasarkan hasil wawancara dengan orang tua di Kelurahan Watulea yaitu Ibu Hasanah,  beliau  menyapaikan  bahwasanya: “Saya  melihat  bahwa  kurangnya pengawasan dari orang tua dan pengaruh media sosial adalah menjadi faktor utama. Banyak dari kita yang terlalu sibuk  bekerja sehingga tidak punya cukup waktu untuk memantau aktivitas anak-anak kita.”
Kemudian peniliti juga mewawancarai salah satu Guru Pendidikan Agama Islam yakni  Ibu  Maryam,  S.Pd.i  bahwasanya: “Saya  melihat  bahwa  kurangnya  pendidikan agama  yang  mendalam  merupakan  salah  satu  penyebab  utama.  Banyak  remaja  yang tidak  memahami  ajaran  agama  secara  utuh,  sehingga  mudah  terpengaruh  oleh lingkungan dan teman sebaya. Selain itu, tekanan dari tema-teman dan keinginan untuk diterima dalam kelompok sosial juga mendorong mereka untuk terlibat dalam pergaulan bebas.”
Berdasarkan  hasil  wawancara  peneliti  di  atas  dengan  orang  tua  dan  guru pendidikan agama islam, mengidentifikasi beberapa faktor utama yang menyebabkan pergaulan  bebas  dan  seks  bebas  di  Kelurahan  Watulea,  Kecamatan  Gu,  termasuk kurangnya pengawasan dan komunikasi dari orang tua, pengaruh media sosial serta minimnya pendidikan agama bagi para remaja.
Pergaulan  bebas  dan  seks  bebas  merupakan  fenomena  sosial  yang  semakin sering terjadi khususnya di kalangan remaja. Masalah ini dipicu oleh berbagai faktor seperti  kurangnya  pengawasan  dari  orang  tua,  rendahnya  pemahaman  tentang pendidikan  seks,  serta  tekanan  dari  teman  sebaya  untuk  menyesuaikan  diri  dengan perilaku yang dianggap “keren” atau “dewasa”.
Hal tersebut sesuai dengan yang dikatakan remaja di Kelurahan Watulea, saudara A  (nama  samaran)  18  Tahun  yang  terjerumus  dalam  pergaulan  bebas  dan  seks  pra nikah, dia mengatakan: “hehehe... pertama kita hanya cium-ciuman saja kune kaka, tapi karena kita sering nonton film porno, akhirnya kita tertarik untuk melakukan itu.. dia bilang  sama  saya  kamu  cinta  atau  tidak  saya  dan  saya  menjawab  iya  saya  sangat mecintaimu...  akhirnya  dia  meminta  bukti  akan  cinta  saya  terhadap  dia  kak.  Kita lakukanmi hal itu karena saya juga ingin sekali mau coba barang begitu.”
Saudara  I 19 Tahun juga mengutarakan faktor penyebab ia ikut  terlibat dalam tawuran: “Waktu    saya  kelas  3  SMP  to  tidak  temanku  kune  kaka..  jadi  sa  berpikirmi bagaimana bela supaya ada temanku.. ha saya ikutmi mereka pergi tawuran di pasar ta lawan anak kampung sebelah.”
Dikesempatan  yang  sama  juga  saudara  S  menyampaikan  alasan  ia  mabuk- mabukkan, yakni: “Pertama saya minum itu hari karena saya bingung mau bikin apa karena tidak ada kegiatan to.. baru pas-pas temanku dia ajak mabuk, jadi saya ikutmi letingku itu pergi minum di terminal.”
Berdasarkan Obsevasi dan Wawancara langsung dengan berbagai informan yang dilakukan  peneliti  dapat  disimpulkan  bahwasanya,  faktor-faktor  yang  menyebabkan pergaulan bebas dan seks bebas di Kelurahan Watulea, Kecamatan Gu, sangat beragam dan  saling  terkait,  dapat  disimpulkan  bahwa:  1)  Kurangnya  Pengawasan  Dan Komunikasi  Dari  Orang  Tua,  Banyak  remaja  merasa  kurang  diawasi  dan  tidak mendapatkan  perhatian  yang  memadai  dari  orang  tua  mereka.  Komunikasi  yang terbuka dan efektif mengenai isu-isu sensitif seperti seksualitas juga sering kali tidak terjadi, sehingga remaja mencari informasi dan pengaruh dari luar rumah; 2) Pengaruh Media Sosial; 3) Media sosial memainkan peran besar dalam membentuk perilaku dan pandangan  remaja.  Konten  yang  eksplisit  dan  tekanan  untuk  mengikuti  tren  yang sering  kali  tidak  sehat  mendorong  remaja  untuk  terlibat  dalam  pergaulan  bebas;  4) Kurangnya Pendidikan Seksual Yang Memadai, Pendidikan seksual di sekolah sering kali  kurang  komprehensif  dan  tidak  memberikan  informasi  yang  cukup  tentang kesehatan  reproduksi  dan  resiko  dari  perilaku  seks  bebas.  Hal  ini  membuat  remaja tidak sepenuhnya memahami konsekuensi dari tindakan mereka; 5) Tekanan Teman Sebaya, Tekanan dari teman sebaya sangat mempengaruhi perilaku remaja. Keinginan untuk diterima dan diakui dalam kelompok (Gang) sering kali mendorong remaja untuk mengikuti perilaku teman-teman mereka, meskipun perilaku tersebut beresiko; dan 6) Pengaruh  Lingkungan  dan  Ekonomi,  Kondisi  lingkungan  dan  ekonomi  juga berkontribusi  terhadap  pergaulan  bebas.  Keterbatasan  sumber  daya  dan  dukungan dari lingkungan sekitar membuat remaja lebih rentan terhadap perilaku beresiko.

## Peran  Pendidikan  Islam  Dalam  Membangun  Kesadaran  Terhadap  Pergaulan Bebas dan Seks Bebas Di Kelurahan Watulea
Pergaulan bebas dan seks bebas di kalangan remaja merupakan fenomena yang semakin mengkhawatirkan, terutama di Kelurahan Watulea Kecamatan Gu. Masalah ini tidak  hanya  berdampak  negatif    pada  perkembangan  moral  dan  psikologis  individu yang  terlibat,  tetapi  juga  membawa  implikasi  serius  bagi  masyarakat  secara keseluruhan. Kehamilan di luar nikah, penyebaran penyakit menular seksual, mabuk- mabukkan,  tawuran  serta  degradasi  nilai-nilai  moral  dan  sosial  adalah  beberapa dampak yang perlu ditangani dengan serius
Dewasa  ini  remaja  beranggapan  pacaran,  mabuk-mabukan,  dan  perbutan menyimpang yang lain sebagai kebutuhan hidup. Mereka takut jika tidak melakukan hal itu akan dikucilkan oleh teman sebaya bahkan lingkungan sekitar. Tenutunya ini sangat  bertentangan  dengan  ajaran  Agama  Islam  pergaulan  bebas  itu  termasuk kategori zina sehingga tidak boleh dilakukan. Oleh karena itu peran pendidikan Islam sangat berperan bagi remaja agar tidak terpengaruh oleh  pergaulan bebas  dan seks bebas.  Karena  remaja  memang  sangat  rentan  sekali  dalam  bergaul  jika  pendidikan Islam sudah tertanam dalam diri remaja. Maka akan menimilasir pergaulan bebas dan seks  bebas  yang  terjadi  pada  remaja.(Marnatun;  Surawan;  Ahmad  Saefulloh,  2022). Dalam  hal  ini  peneliti  melakukan  observasi  dan  wawancara  langsung  untuk mengetahui  Peran  Pendidikan  Islam  Dalam  Membangun  Kesadaran  Terhadap Pergaulan  Bebas  Dan  Seks  Bebas  di  Kelurahan  Watulea  Kecamatan  Gu  Kabupaten Buton Tengah.
Berikut hasil wawancara peneliti dengan Tokoh Masyarakat Kelurahan Watulea bernama  Bapak  Abidin,  S.  Pd.,  M.  Si: “Pendidikan  Islam  sangat  penting  dalam membangun kesadaran moral dan etika di kalangan remaja. Di kelurahan Watulea, kami melihat bahwa ajaran agama bisa menjadi benteng yang kuat melawan pergaulan bebas dan  seks  bebas.  Program-program  pengajian  dan  kegiatan  masjid  yang  rutin  sangat membantu dalam membentuk karakter anak-anak kita.”
Hal serupa di katakan juga oleh Bapak Muslimin, S.Sos guru MTs Al-Ikhlas Lombe, sekaligus  imam  masjid  Jabal  Nur  di  Kelurahan  Watulea,  sebagai  berikut: “Dalam kurikulum  pendidikan  agama  Islam,  kami  tidak  hanya  mengajarkan  teori  tetapi  juga praktik  nilai-niai  islam  dalam  kehidupan  sehari-hari.  Kami  berusaha  membentuk karakter siswa agar memahami pentingnya menjaga diri dari perilaku yang tidak sesuai dengan ajaran agama. diskusi-diskusi kelas tentang moralitas dan etika sangat penting untuk membekali mereka menghadapi tantangan zaman.”
Kemudian pernyataan di kuatkan oleh Guru Akidah Akhlah MTsN 4 Buton Tengah yang bernama Ibu Hasnah Bando, S.Pd.I, Dia mengatakan: “Pendidikan Islam di sekolah memainkan  peran  penting  dalam  membangun  kesadaran  siswa  mengenai  bahaya pergaulan  bebas  dan  seks  bebas,  kami  memberikan  penekanan  pada  pembelajaran tentang  akhlak  dan  nilai-nilai  kehidupan  yang  sesuai  dengan  ajaran  Islam,  kegiatan ekstrakurikuler  seperti  komunitas  agama  dan  diskusi  kelompok  juga  membantu memperkuat pemahaman dan kesadaran siswa.”
Dari  hasil  wawancara  langsung  diatas,  semua  pihak  setuju  bahwa  pendidikan Islam  memiliki  peran  yang  sangat  penting  dalam  membangun  kesadaran  terhadap bahaya  pergaulan  bebas  dan  seks  bebas  di  Kelurahan  Watulea,  Kecamatan  Gu. Kolaborasi antara sekolah, keluarga, komunitas, dan lembaga keagamaan diperlukan untuk memastikan bahwa nilai-nilai moral dan etika Islam dapat diinternalisasi oleh para  remaja,  sehingga  mereka  dapat  menjaga  diri  dan  membuat  keputusan  yang bijaksana dalam kehidupan sehari-hari.
Pendidikan  Agama  Islam  memainkan  peran  penting  dalam  membentuk pemahaman  yang  lebih  baik  tentang  nilai-nilai  agama  Islam  yang  mengajarkan pentingnya  menjaga  kesucian  diri,  menghormati  norma-norma  agama,  dan menghindari perilaku yang bertentangan dengan ajaran Islam. Respon dari masyarakat juga  menunjukkan  kesadaran  akan  bahaya  pergaulan  bebas  dan  pentingnya  ajaran Islam dalam menghindarinya. Oleh karena itu, pembelajaran Pendidikan Agama Islam
memiliki  potensi  untuk  menjadi  faktor  pelindung  dalam  membentuk  perilaku  yang sesuai dengan ajaran  agama Islam dan mencegah terjadinya perilaku  negatif  seperti pergaulan bebas di kalangan masyarakat terkhusus remaja (Siregar, 2024).
Berdasarkan hasil observasi yang di lakukan oleh penulis di Kelurahan Watulea, Kecamatan Gu, Kabupaten Buton Tengah dapat disimpulkan bahwa pendidikan Islam memiliki  peran  yang  signifikan  dan  multifaset  dalam  membentuk  kesadaran  dan perilaku remaja. Beberapa poin utama yang dapat disimpulkan adalah: 1) Peningkatan Pemahaman Moral dan Etika, Pendidikan Islam membantu meningkatkan pemahaman remaja  tentang  nilai-nilai  moral  dan  etika  yang  diajarkan  dalam  agama.  ajaran mengenai  kesucian  diri,  tanggung  jawab,  dan  konsekuensi  dari  tindakan  yang  tidak sesuai dengan norma agama memberikan dasar yang  kuat bagi remaja untuk remaja pergaulan bebas dan seks bebas; 2) Pengutan komunikasi keluarga, Pendidikan Islam juga mendorong komunikasi yang lebih baik antara orang tua dan anak. Orang tua yang memiliki  pemahaman  agama  yang  kuat  cenderung  lebih  aktif  dalam  memberikan bimbingan  dan  pengawasan,  serta  membuka  ruang  diskusi  tentang  isu-isu  sensitif seperti seksualitas; 3) Peran Komunitas Dan Kegiatan Keagamaan, Kegiatan keagamaan di mesjid, seperti pengajian, ceramah, dan bimbingan oleh uztadz, sangat membantu dalam  memperkuat  iman  dan  moral  remaja.  Komunitas  yang  kuat  di  mesjid memberikan  dukungan  sosial  yang  positif  dan  membantu  remaja  untuk  saling mengingatkan  dan  mendukung  dalam  menjaga  perilaku;  4)  Pendidikan  Formal  Dan Informal.
Integrasi pendidikan Islam dalam kurikulum sekolah memberikan pengetahuan yang  komprehesif  tentang  ajaran  agama  dan  kesehatan  reproduksi.  Selain  itu, pendidikan  informal  melalui  kegiatan  masjid  memberikan  ruang  bagi  remaja  untuk belajar  dan  berdiskusi  mengenai  tantangan  yang  mereka  hadapi  dalam  kehidupan sehari-hari. Pendidikan Islam membentuk karakter remaja yang kuat dan membantu mereka  dalam  membuat  keputusan  yang  bijaksana.  Dengan  pemahaman  yang mendalam tentang ajaran agama, remaja lebih sadar akan pentingnya menjaga diri dan menjauhi perilaku yang berisko.
Secara  keseluruhan,  Pendidikan  Islam  di  Kelurahan  Watulea,  Kecamatan  Gu, berperan  sebagai  pilar  utama  dalam  membangun  kesadaran  dan  perilaku  positif  di kalangan  remaja.  Melalui  pendekatan  yang  holistik  dan  integratif,  pendidikan  Islam tidak hanya memberikan pengetahuan, tetapi juga membentuk karakter dan moralitas remaja,  sehingga  mereka  dapat  menjauhi  pergaulan  bebas  dan  seks  bebas,  serta menjalani kehidupan yang sesuai dengan ajaran agama.

## 3.2  Pembahasan
P e r gau lan beba s dan seks pranikah r ema ja di Kelurahan Watulea Kecamatan Gu ini t ela h me le wa ti amban g ba t a s. S e i r ing denga n be rk embangny a i lm u pengetahua n da n t ekn lo g i yan g membe r i k a n kemudaha n menga ks e s s ega la i n f o r ma si, ha l ini mem i l iki dampa k  t e rh ada p po la keh i dupa n ma s ya rak a t kelurahan  Watulea  da ri be rb aga i k a la nga n t e rut am a r ema ja. Mak a ti da k hera n j i ka banya k re maj a pu tra da n pu tri me la ku k a n ha l meny i mpan g yan g menga rah pad a pe r gau l a n beba s (Darnoto & Dewi,  2020).  Dari ha sil pene l i ti a n yan g d id apa tk a n penu l i s bahw a ben t uk-ben t u k pe r gau lan beba s t e r hada p rema j a m i lenia l d i Kelurahan Watulea sepe rti s e ks bebas , me rok ok , m in um-m i numa n k e r a s (kh am r ) , da n tawu ra n . Hampir seluruh remaja tidak menyadari  dampak  yang  ditimbulkan  dari  perilaku  yang  mereka  lakukan  saat  ini.
Dampak yang ditimbulkan dari seks bebas yang dilakukan remaja adalah putus sekolah, hamil di luar nikah, pernikahan dini, kehamilan yang tidak diinginkan, aborsi, bahkan kematian  (Purnama,  2020).  Pendidikan  agama  Islam  sangat  signifikan  dalam membentuk  kesadaran  moral  dan  etika  remaja,  serta  menjadi  benteng  yang  efektif melawan  pergaulan  bebas  dan  seks  bebas  (Vidiananda  &  Madura,  2024).  Hal  ini dikarenakan  Pendidikan  Islam  mampu  menumbuhkan  karakter  budi  pekerti  dari dalam diri remaja dalam keagamaan sehingga dapat menyangkal hal-hal menyimpang berupa  pergaulan bebas Jadi guru pendidikan agama islam sangat berperan  penting disekolah untuk menanamkan dan meningkatkan nilai-nilai keagamaan para remaja di Kelurahan  Watulea  sehingga  dapat  membuat  keimanan  siswa  agar  terhidar  dari pergaulan bebas terutama seks bebas (Lubis et al., 2024).

## 4.  Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian di Kelurahan Watulea Kecamatan Gu  bahwasanya pendidikan  Islam memiliki peran krusial dalam membentuk kesadaran dan perilaku remaja terkait pergaulan bebas dan seks bebas dengan mengajarkan nilai-nilai moral dan  etika.  Kurangnya  pengawasan  orang  tua  dan  komunikasi  yang  kurang  efektif  di keluarga  menjadi  faktor  yang  mempengaruhi  keterlibatan  remaja  dalam  perilaku tersebut. Lingkungan pergaulan dan media sosial juga berperan dalam memengaruhi perilaku  remaja,  sementara  kegiatan  positif  yang  kurang  tersedia  membuat  mereka lebih rentan terhadap perilaku berisiko. Oleh karena itu, peran sekolah dan masyarakat sangat  penting  dalam  menyediakan  pendidikan  agama  yang  komprehensif  serta menciptakan lingkungan yang mendukung bagi remaja, membutuhkan kerjasama yang kuat antarberbagai pihak untuk mengatasi tantangan ini secara efektif.

## Daftar Pustaka
Adelia, I., & Mitra, O. (2021). Permasalahan pendidikan islam di lembaga pendidikan madrasah. Islamika: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman , 21 (01), 32-45.
Anwar,  H.  K.,  Martunis,  M.,  &  Fajriani,  F.  (2019).  Analisis  Faktor-Faktor  Penyebab Terjadinya Pergaulan Bebas Pada Remaja Di Kota Banda Aceh. JIMBK: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan & Konseling , 4 (2).
Basri, A. I., Prasetyo, A., Astiti, Y. D., & Tisya, V. A. (2021). Peningkatan kesadaran dan kognitif remaja Dusun Sidorejo RT 06 Ngestiharjo Kasihan Bantul melalui edukasi kesehatan  reproduksi  remaja  dan  dampak  pergaulan  bebas  berbasis pedagogis. Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat , 17 (2), 220-232.
Belladonna, A. P., & Anggraena, S. N. (2019). Penguatan pengetahuan kewarganegaraan (civic  knowledge)  dalam  meningkatkan  kesadaran  hukum  mahasiswa. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan , 196-210.
Darnoto,  &  Dewi,  H.  T.  (2020).  Pergaulan  Bebas  Remaja  Di  Era  Milenial  Menurut Perspektif Pendidikan Agama Islam. Jurnal Tarbawi , 17 (1), 45–60.
Djubaedi,  D.,  Asmuni,  A.,  &  Nurhayati,  E.  (2023).  Internalisasi  Nilai-Nilai  Pendidikan Islam Pada Anak Terlantar. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam , 12 (3), 2303- 2318.
Fajar, R. (2021). Pengaruh Film Dua Garis Biru (Efek Kognitif, Afektif, dan Behavioral) terhadap Kesadaran Remaja akan Akibat Pergaulan Bebas (Survey pada Siswa Siswi SMA Muhammadiyah 25 Pamulang) (Bachelor's thesis, Fakultas Dakwah dan Ilmu
Komunikasi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta).
Fendri,  M.,  Mobonggi,  A.,  &  Kaawoan,  S.  (2020).  Dampak  Pergaulan  Bebas  Terhadap Peningkatan  Angka  Putus  Sekolah  di  Desa  Kuala  Utara  Kecamatan  Kaidipang Kabupaten Bolaang Mongondow Utara. Pekerti: Journal Pendidikan Islam dan Budi Pekerti , 2 (1), 1-14.
Idris, D. M., & Usman, U. (2019). Peranan Pendidikan Akhlak dalam Mengembangkan Kepribadian  Peserta  Didik  di  Madrasah  Aliyah  Negeri  1  Parepare. Al- Musannif , 1 (2), 77-95.
Jayanti, A., & Nazrah, E. (2024). Peran Guru PAI dalam Pencegahan Pergaulan Bebas di SMPN 1 Biru-Biru Kabupaten Deli Serdang. Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal , 6 (1), 30-44.
Junaedi,  A.  (2019).  Penanaman  Nilai-nilai  Pendidikan  Agama  Islam  Sejak  Dini  bagi Pembentukkan  Karakter  Siswa  di  RA  Al-Falah  Desa  Pegagan  Kidul  Kecamatan Kapetakan Kabupaten Cirebon. Jurnal Kajian Islam , 3 (2), 103-104.
Karim,  A.  F.  (2024). Analisis  Pendidikan  Seksualitas  Anak  Laki-laki  dan  Perempuan Dalam  Buku  Tuntas  Seksualitas  Karya  Ani  Christina  dan  Relefansinya  dengan Pendidikan Islam (Doctoral dissertation, Universitas Islam Indonesia).
Kasingku, J. D., Hubert, A., & Sanger, F. (2023). Pergaulan Bebas di Remaja . 9 (4), 2114– 2122. https://doi.org/10.31949/educatio.v9i4.6061
Lestari,  F.  A.  (2023).  Penyuluhan  Bahaya  Pergaulan  Bebas  Bagi  Kesehatan  dan Perspektif  Pendidikan  Islam  pada  Remaja  di  Dusun  1  Tambahrejo. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ungu (ABDI KE UNGU) , 5 (2), 117-120.
Lubis, R. M., Darti, Y., & Monia, F. A. (2024). 1453-4310-1-PB . 1 (12), 349–355.
Marnatun;  Surawan;  Ahmad  Saefulloh.  (2022).  Optimalisasi  Peran  Guru  Pai  Dalam Menanggulangi Pergaulan Bebas Pada Peserta Didik. Journal on Teacher Education ,
3 (2), 78–89. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/jote.v3i2.3100
Mujahidin, M.,  Hanafiah, N., &  Roziqin, A. (2023).  Implementasi Nilai-Nilai Iman dan Taqwa  dalam  Mencegah  Pergaulan  Bebas  di  Kalangan  Pelajar. An-Nida:  Jurnal Pendidikan Islam , 11 (2), 1-14.
Muntaqo, R., Rahayu, S., & Zuhdi, A. (2019). Peran Serta Organisasi Remaja Islam Dalam Penanaman  Nilai-nilai  Pendidikan  Islam  Bagi  Remaja  Sinduagung  Selomerto Wonosobo. Paramurobi: Jurnal Pendidikan Agama Islam , 2 (2), 45-52.
Nadirah, S. (2017). Peranan Pendidikan Dalam Menghindari Pergaulan Bebas Anak Usia Remaja. Musawa:
Journal for Gender
Studies , 9 (2), 309–351. https://doi.org/10.24239/msw.v9i2.254
Nikmah,  F.  (2018).  Implementasi  Konsep  At  Tawasuth  Ahlus-Sunnah  Wal  Jama'ah dalam Membangun Karakter Anak di Tingkat Sekolah Dasar (Studi Analisis Khittah Nahdlatul Ulama). Tarbawi: Jurnal Pendidikan Islam , 15 (1).
Ningsih, R., Hardiyansyah, M. R., Nugraha, M. A., Nurasiah, N., & Azis, A. (2023). Analisis Pelaksanaan  Pendidikan  Karakter  Untuk  Mengatasi  Krisis  Moral  Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah Universitas Islam Sumatera Utara. Education & Learning , 3 (2), 125-130.
Novyarni, N., Aprileny,  I.,  & Anhar, M.  (2023). Penyuluhan Pergaulan Remaja Zaman Millenial  Ditinjau  Dari  Aspek  Agama  Islam. Jurnal  Pengabdian  Nasional  (JPN) Indonesia , 4 (2), 329-337.
Purnama, Y. (2020). Faktor Penyebab Seks Bebas Pada Remaja. Syntax Literate : Jurnal Ilmiah Indonesia , 5 (2), 1–8. https://core.ac.uk/download/pdf/196255896.pdf
Raisah, P., Kala, P. R., Seni, W., Bakri, A., Yulis, S., Maysura, F., & Ramadhan, S. (2021). Efektivitas  Penyuluhan  tentang  Bahaya  Gadget,  Pergaulan  Bebas,  Dan  Narkoba dalam  Meningkatkan  Pengetahuan  Siswa  Di  SMA  Negeri  1  Lembah Seulawah. Jurnal Dimasaya , 1 (1), 6-13.
Roqib,  M.  (2009). Ilmu  Pendidikan  Islam;  Pengembangan  Pendidikan  Integratif  di Sekolah, Keluarga dan Masyarakat . LKIS Pelangi Aksara.
Saefulloh,  A.  (2022).  Optimalisasi  Peran  Guru  PAI  dalam  Menanggulangi  Pergaulan Bebas pada Peserta Didik. Journal on Teacher Education , 3 (2), 78-89.
Salman Al Farisi, “Pergaulan Bebas” , (Cet. I,  Yogyakarta: Relasi Inti Media, 2017)
Sipahutar, A. J., & Pulungan, E. N. (2024). Peran Guru PAI Dalam Pencegahan Pergaulan Bebas  di  SMPN  1  Biru-Biru  Kabupaten  Deli  Serdang. Reslaj:  Religion  Education Social Laa Roiba Journal , 6 (1), 1120-1133.
Siregar, H. L. (2024). Pengaruh Pendidikan Agama Islam Dalam Mencegah Terjadinya Pergaulan Bebas Bagi Mahasiswa. Jurnal Kajian Agama Islam , 8 (4), 90–99.
Sitoki, S., Morente, I., Elsin, M., & Mosooli, E. A. (2022). Peran Gereja Dalam Pendidikan Seks Kepada Remaja Di Gereja Anugerah Bentara Kristus (Gabk) Jemaat Hosana Boluni. Jurnal Misioner , 2 (1), 1-19.
Vidiananda,  L.  L.,  &  Madura,  U.  T.  (2024). Dalam  Lingkungan  Perkotaan  Dalam Perspektif . 2 (1).
Wijaya, A. I. (2023). Peran Orang Tua dalam Mencegah Pergaulan Bebas di Kalangan Pelajar. Khirani: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini , 1 (3), 01-14.