## Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

## Research Article

## HORTATORI
The Tik Tok Vibe Phenomenon: A Semiotic Analysis
Mu’thia Mubasyira,
Universitas Indraprasta PGRI
*) Correspondences author: Jln. Nangka No. 58C, Tanjung Barat, DKI Jakarta, Indonesia; e-mail: muthia.mubasyira@yahoo.com
Abstract: This research was conducted to find out how semiotic analysis of the phenomenon that was happening today is called the term 'Tik Tok Vibe'. The semiotic point of view used is used to construct  three  elements  of  the  value  contained,  namely  autonomy,  equity  and  survival  through primary  data  obtained  from  the  content  uploaded  by  tik  tok  users.  This  research  is  descriptive qualitative  research.  In  conducting  analysis  of  findings,  researchers  use  semiotic  analysis  to dismantle the actual ideology and objectives in the text on the screens' catch from the findings. The results obtained from this study are that the content contained in the tik tok social media applications turns  out  to  contain  three  elements  of  value  that has  significant  impacts  for  netizens,  namely  the value  of  autonomy,  equity  value  and  survival  value  contained  in  the  tok  vibe  tik  phenomenon. Through this research, netizens are expected to be able to cultivate media literacy and technology in consuming content presented in order to reduce the bad influence of this social media application.
Keywords: Phenomenon; tik tok vibe; semiotics.
Article History: Received: 12/04/2022; Revised: 29/06/2022; Accepted: 30/06/2022; Published: 30/06/2022 How to Cite (MLA 7 th ): Mubasyira, Mu’thia. “ The Tik Tok Vibe Phenomenon: A Semiotic Analysis .” Hortatori: Jurnal Pendidikan  Bahasa  dan  Sastra  Indonesia 6.1  (2022):  55 – 62.  Print/Online. Copyrights  Holder: Mu’thia  Mubasyira . First Publication : Hortatori: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (2017).
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

## Pendahuluan
Era  revolusi  digital  4.0  menimbulkan  banyak  perubahan  pada  tatanan  sosial  dan  budaya  di masyarakat terutama tentang bagaimana cara masyarakat kini mengonsumsi media online . Hal ini terbukti dari  hadirnya  berbagai  macam  aplikasi  media  sosial  yang  menjamur  di  dunia  maya  seperti twitter , facebook , instagram , line , dan whatsapp termasuk juga salah satunya tik tok . Satu pengguna tidak hanya mengonsumsi satu macam aplikasi sosial media namun ada kemungkinan lebih dari satu atau bahkan ada yang  menggunakan  berbagai  macam  aplikasi  sosial  media  tersebut  secara  bersamaan  dalam  satu  waktu. Alasan  mereka  menggunakan  teknologi  sosial  media  ini  beragam.  Ada  karena  alasan  sebagai  media pemasaran  untuk  produk  yang  sedang  dijual,  sebagai  sarana  perwujudan  eksistensi  diri  agar  diakui  dan dikenal masyarakat, sebagai wadah untuk mengampanyekan suatu hal atau sekadar sebagai hiburan semata.
Kemudian  muncullah  istilah tik  tok  vibe di  kalangan  pengguna  media  sosial.  Kata vibe itu  sendiri lahir bermula dari media sosial instagram dan dikenal sebagai bahasa gaul yang memiliki arti atmosfer atau aura yang dirasakan terhadap seseorang, tempat atau suatu hal . Jika seseorang berbicara mengenai vibe maka  dia  berarti  sedang  membicarakan  apa  yang  sedang dia  rasakan  terhadap  sesuatu  hal tertentu.  Kata vibe dalam bahasa Inggris memiliki arti getaran atau gelombang sehingga istilah tik tok vibe dapat diartikan sebagai gelombang suasana atau atsmosfer yang diberikan oleh pengguna tik tok terhadap penikmatnya atau yang lebih dikenal dengan istilah netizen (Gusmulyadi). Sebenarnya  secara  estimologi  kata vibe (plural: vibes )  berasal  dari  bahasa  Inggris, vibration yang memiliki arti getaran atau gelombang . Kata vibe dalam frase tik tok vibe lebih dikenal sebagai bahasa gaul yang dipakai oleh pengguna tik tok untuk menggambarkan gelombang suasana, aura, mood atau atmosfer yang dirasakan oleh netizen setelah menonton video berdurasi pendek yang disajikan dalam aplikasi tik tok (Gusmulyadi).
Saat  ini,  masyarakat  pun  menggunakan  istilah  tersebut  saat  berselancar  di  media  sosial  untuk menggambarkan suasana hati tempat (dibaca: aplikasi sosial media) yang mereka kunjungi, termasuk salah satunya tik  tok (Setiawan).  Selain  itu,  kata vibe juga  bisa  bermakna  menikmati  suasana  yang  biasanya dilakukan dengan mendengar lagu, menonton film atau hal menyenangkan lainnya.
Aplikasi tik  tok telah  memiliki  500  juta  pengguna yang  tersebar  di  150  negara  dan  telah  diunduh lebih dari 1 milyar kali. Tidak heran jika ByteDance, perusahaan yang menciptakan tik tok menjadi start- up teknologi bernilai paling tinggi di dunia dengan valuasi mencapai 75 Milyar US Dolar (Bhaskara). Selain itu aplikasi yang memiliki target pasar bagi kalangan muda berusia 13 sampai dengan 24 tahun ini sangat populer  di  kalangan  politisi,  selebgram,  aktor,  dan  banyak  masyarakat  awam  di  luar  usia  target  pasar tersebut dan mereka juga menjadi user aktif dari aplikasi ini (Galer).
Ada  tiga  nilai  yang dapat  digunakan  untuk menganalisis  konten-konten tik  tok yang  dipilih,  yaitu autonomy (kemandirian), equity (kewajaran),  dan survival (daya  tahan). Autonomy merupakan  nilai kemandirian yang menghendaki agar anak dapat memiliki sikap yang bertanggung jawab atas pilihan yang mereka ambil dan mampu melaksanakan kewajiban dan haknya secara mandiri tanpa bantuan orang lain. Sedangkan equity merupakan nilai kewajaran atau kesetaraan di mana anak dituntut agar dapat bersikap dan berperilaku dengan normal sesuai kaidah dan norma yang berlaku di masyarakat dan bahwa pendidikan itu haruslah dapat diterima oleh siapa pun tanpa memandang bulu dan latar belakang. Di pihak lain, survival adalah nilai daya tahan yang menghendaki agar anak mampu menjaga dirinya sendiri dari segala ancaman dari  luar  yang  dapat  membahayakan  dirinya sehingga  anak  tersebut  dapat  menikmati  rasa  aman.  Ketiga nilai ini membawa seorang anak pada pendewasaan diri. Yang berarti bahwa ia harus dapat menentukan diri sendiri dan bertanggung jawab sendiri dalam meraih masa depannya (Rizky).
Munculnya  fenomena tik  tok  vibe ini  tentu  memiliki  dampak  yang  cukup  signifikan  di  berbagai bidang, ada yang positif dan ada pula yang negatif. Di antara dampak positif dari hadirnya fenomena ini masyarakat dapat menikmati video yang berdurasi  cukup singkat bahkan kurang dari  satu menit dengan berbagai  konten  menarik  tentang  produk-produk  tertentu  dan  konten  hiburan  yang  persuasif.  Namun, dengan  adanya  aplikasi  ini  yang  semakin  marak  di  kalangan  masyarakat  usia  belia  di  lain  pihak menjadikannya  sebagai  ancaman  bagi  pendidikan  anak-anak.  Popularitas tik  tok mau  tidak  mau,  secara langsung ataupun tidak langsung dapat membahayakan generasi muda dengan alasan-alasan tertentu. Di antaranya  karena  konten-konten  yang bermuatan  pornografi,  perundungan  ataupun penayangan  gambar- gambar  provokatif,  asusila,  pelecehan  agama  serta  konten-konten  negatif  lainnya.  Bahkan  di  Indonesia, aplikasi  ini  sempat  diblokir  oleh  Kementerian  Komunikasi  dan  Informatika  berdasarkan  laporan Kementerian  Pemberdayaan  Perempuan  dan  Anak  serta  Komisi  Perlindungan  Anak  Indonesia  di pertengahan tahun 2018 yang lalu (Pertiwi). Namun, pemblokiran tersebut hanya bertahan selama seminggu dan  setelah  itu  dengan  mempertimbangkan  beberapa  alasan  aplikasi  ini  kembali  dibuka  dan  dapat dikonsumsi bagi khalayak ramai di Indonesia secara normal sampai detik ini.
Kemudian, aplikasi sosial media bernama tik tok ini melahirkan penyakit baru yang dikenal dengan tik tok syndrome . Tik tok syndrome merupakan salah satu penyakit jiwa yang membuat penderitanya tidak dapat mengendalikan anggota tubuhnya yang bergoyang seperti ketika sedang berselancar dan membuat video pada aplikasi tik tok . Sindrom ini menjadi salah satu dampak buruk dari aplikasi sosial media ini dan muncul  sebagai  akibat  penggunanya  yang  bermain  dan  berselancar  secara  berlebihan  dan  terlalu  intens dalam  membuat  video-video  dengan  tarian-tarian  tertentu  melalui  aplikasi  sosial  media  ini.  Parahnya, dampak buruk tik  tok yang  satu  ini banyak  diderita  oleh  penggunanya  yang  masih belia  dan  dalam  usia produktif. Seharusnya di usia tersebut, generasi muda dapat menggunakan waktunya dengan lebih efektif dan  efisien  untuk mengembangkan diri  dan menggali  ilmu pengetahuan demi  tercapainya  cita-cita  yang mereka inginkan, bukan secara intens dan berlebihan berdiri di depan kamera dan membuat video-video yang sia-sia.
Hal  ini  sebenarnya  juga  disebabkan oleh  kurangnya  budaya  literasi  teknologi  yang kuat  tentang konten bermedia sosial oleh segelintir kalangan. Jika mereka yang mengonsumsi konten sosial media ini berpikir  dan  bersikap  secara  kritis  tentu  dampak  buruknya  dapat  dikendalikan.  Seharusnya  kemajuan teknologi  komunikasi  dan  informasi  di  era  revolusi  4.0  ini  sebaiknya  juga  diimbangi  dengan  beragam informasi tentang budaya literasi kritis tentang konten media sosial sehingga masyarakat bisa memilih mana konten  yang  memiliki  unsur  positif  dan  mana  konten  yang  mengandung  unsur  sebaliknya.  Untuk  itu, penelitian  ini  akan  meninjau  secara  kritis  bagaimana  fenomena tik  tok  vibe ini  mengubah  perilaku masyarakat khususnya generasi muda serta dampak yang ditimbulkan akibat aktivitas bermedia sosial yang
user lakukan melalui aplikasi sosial media ini dari perspektif pedagogik atau ilmu pendidikan berdasarkan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.

## Metode
Penelitian  ini  adalah  penelitian  kualitatif  deskriptif  dengan  menggunakan  analisis  semiotik terhadap  gambar  dan  teks  yang  ada  pada  konen-konten tik  tok terpilih  dari  tangkapan  layar.  Analisis semiotik  memecah-mecah  kandungan  teks  menjadi  bagian-bagian  dan  menghubungkannya  dengan wacana-wacana yang lebih luas. Sebuah analisis semiotik menyediakan cara menghubungkan teks tertentu dengan sistem pesan di mana ia beroperasi. Hal ini memberikan konteks intelektual pada isi: ia mengulas cara-cara  beragam  unsur  teks  bekerja  sama  dan  berinteraksi  dengan  pengetahuan  kultural  untuk menghasilkan makna (Mudjiyanto and Nur). Data yang digunakan sebagai objek penelitian dalam artikel ini  ada  dua,  yaitu  data  primer  dan data  sekunder.  Data  primer  berasal  dari  tangkapan  layar  dari  konten- konten yang ditayangkan dalam aplikasi sosial media tik tok sedangkan data sekunder diambil dari hasil studi  pustaka  dari  berbagai  sumber  seperti  jurnal,  buku, websites ,  artikel,  dan  lain-lain  yang  berkaitan dengan kajian dari penelitian ini. Dalam melakukan analisis terhadap hasil temuan, peneliti menggunakan analisis semiotik untuk mengonstruksi ideologi dan tujuan sebenarnya pada teks yang ada pada tangkapan layar dari hasil temuan.

## Hasil dan Diskusi

## Nilai Autonomy dalam Fenomena ‘Tik Tok Vibe’
Nilai pertama yang akan dibahas adalah nilai autonomy yang dikenal juga sebagai nilai kemandirian (Rizky).  Sejalan  dengan  apa  yang disampaikannya,  istilah autonomy didefinisikan  bahwa individu  yang otonom  ialah  individu  yang  mandiri,  tidak  mengandalkan  bantuan  atau  dukungan  orang  lain  yang kompeten,  dan  bebas  bertindak.  Kemandirian  merujuk  pada  adanya  kepercayaan  akan  kemampuan  diri untuk  menyelesaikan  persoalan-persoalan  tanpa  bantuan  khusus  dari  orang  lain,  keengganan  untuk dikontrol  orang  lain,  dapat  melakukan  sendiri  kegiatan-kegiatan,  dan  menyelesaikan  sendiri  masalah- masalah  yang  dihadapi  dengan  penuh  tanggung  jawab.  Berdasarkan  data  primer  yang  diperoleh  ada beberapa poin yang menjadi catatan penting bahwa nilai autonomy yang terkandung dalam konten-konten aplikasi ini dapat berupa konten-konten nasihat dan konten-konten kreativitas dalam bentuk ilusi visual dan ide kreatif lainnya. Adapun contoh dari konten-konten yang mengandung nilai autonomy adalah sebagai berikut (Widjaja): 1. Nilai autonomy pada konten nasihat.
Berdasarkan  analisis  semiotik  terhadap  gambar  dan  teks  yang  ada  pada  tangkapan  layar  di  atas ditemukan  bahwa  dua  contoh  gambar  konten  di  atas  dapat  digolongkan  sebagai  konten  nasihat  yang memiliki nilai autonomy atau nilai kemandirian. Hal ini berarti bahwa pada teks tangkapan layar di atas terkandung  ideologi  tentang  kemandirian.  Alasannya  adalah  karena  konten  nasihat  dapat  menjadikan seseorang bersikap dewasa dan matang secara psikologis yang disebabkan oleh muatan-muatan ilmu yang positif yang menjadi input yang berharga bagi netizen ketika berselancar atau mengonsumsi media sosial ini. Gambar pertama yang ditampilkan di atas berisi tentang nasihat agar selalu bersikap sabar dalam segala hal  terutama  dalam  berusaha  yang  tentunya  juga  didasari  dengan  ke- istiqomah -an  dalam  bekerja  dan berusaha.  Buah  dari  kesabaran  dan  keuletan  serta  kegigihan  akan  berdampak  positif  bagi  diri  setiap individu. Sedangkan pada gambar kedua adalah tentang ajakan agar selalu bersedekah kepada orang-orang yang berhak menerimanya. Pada konten tersebut tergambar bahwa ada lima orang yang berhak menerima sedekah. Nilai autonomy akan terlihat jika ketika netizen setelah mengonsumsi konten ini memiliki empati yang  kuat  dan  peka  terhadap  kondisi  dan  situasi  di  sekelilingnya  sehingga  mereka  menjadi  matang  dan dapat mempertanggungjawabkan tindakan dan perilaku yang mereka lakukan.
2. Nilai autonomy pada konten kreatif.
Berdasarkan  analisis  semiotik  terhadap  gambar  dan  teks  yang  ada  pada  tangkapan  layar  di  atas ditemukan  bahwa  dua  contoh  gambar  konten  di  atas  dapat  digolongkan  sebagai  konten  kreatif  yang memiliki  nilai autonomy atau  nilai  kemandirian.  Dengan  kata  lain,  terkandung  ideologi  tentang kemandirian.  Hal  ini  adalah  karena  konten  kreatif  memicu  seseorang  agar  mampu  menciptakan  ide-ide yang brilian tentang berbagai hal dalam kehidupannya. Misalnya dari contoh di atas adalah tentang ilusi visual  yang  di  satu  pihak  dapat  menjadi  hiburan  namun  di  pihak  lain  pun  dapat  menjadi  pembelajaran bagaimana  menciptakan  ide-ide  yang  menarik  untuk  ditonton  dan  dipraktikkan  oleh netizen yang menikmatinya. Setelah netizen menonton konten-konten kreatif ini akan muncul dampak-dampak tertentu sehingga ide kreatif tersebut membuat seseorang menjadi mandiri dan bertanggung jawab dalam memilih tindakan yang mereka lakukan.

## Nilai Equity dalam Fenomena Tik Tok Vibe
Nilai kedua yang akan digunakan dalam membahas fenomena tik tok vibe ini adalah nilai equity atau yang  dikenal  sebagai  nilai  kewajaran  atau  kesetaraan.  Nilai  ini  merujuk  kepada  penerapan  sikap  dalam kehidupan  sehari-hari  dalam  melihat  sebuah  fenomena  atau  situasi  tanpa  melihat  perbedaan  yang ditimbulkan oleh orang yang melakukan sebuah tindakan tertentu. Pendidikan ditujukan untuk setiap orang dan diterapkan demi mewujudkan pribadi-pribadi yang mampu melihat sebuah masalah dengan landasan berkeadilan. Oleh karena itu, nilai ini juga disebut dengan nilai berkeadilan yang apabila dikaitkan dengan fenomena tik tok vibe maka hal ini akan berarti bahwa fenomena ini dapat dialami oleh segala kalangan tanpa  membedakan  jenis  kelamin,  latar  belakang  budaya  ataupun  ekonomi,  dan  sosial. Netizen yang
mengonsumsi  konten-konten  tertentu  yang  bermuatan equity akan  berdampak  pada  bagaimana  mereka bersikap dan memperlakukan orang lain sama dan tanpa membeda-bedakan. Adapun contoh dari konten- konten yang memiliki nilai equity adalah sebagai berikut: 1. Nilai equity pada konten peringatan
Berdasarkan  analisis  semiotik  terhadap  gambar  dan  teks  yang  ada  pada  tangkapan  layar  di  atas ditemukan bahwa dua contoh gambar di atas dapat digolongkan sebagai konten peringatan yang memiliki nilai equity atau  nilai  kewajaran.  Dengan  kata  lain,  terkandung  ideologi  tentang  nilai equity pada  teks tangkapan layar di atas. Adapun alasannya adalah karena konten peringatan memberikan sebuah informasi tentang bahaya tertentu yang ditujukan untuk siapa pun tanpa memandang usia, jenis kelamin atau pun latar belakang  lainnya.  Misalnya  dari  contoh  di  atas  adalah  tentang  peringatan  bahaya game  online dan peringatan untuk selalu memakai masker jika beraktivitas di luar yang dapat menjadi pembelajaran kepada siapa  pun  agar  bersikap  waspada.  Setelah netizen menonton  konten-konten  yang  bermuatan  peringatan, akan timbul alarm di dalam diri para netizen tentang dampak negatif dari suatu hal yang harusnya mereka hindari agar tidak mengalami dampak serupa seperti yang ditampilkan dalam video tik tok tersebut. 2. Nilai equity pada konten produk tertentu.
Berdasarkan  analisis  semiotik  terhadap  gambar  dan  teks  yang  ada  pada  tangkapan  layar  di  atas ditemukan  bahwa  dua  contoh  gambar  di  atas  dapat  digolongkan  sebagai  konten  produk  tertentu  yang memiliki nilai equity karena target pasar dari produk tersebut adalah setiap orang yang membutuhkan alat yang berfungsi sesuai gambaran atau deskripsi dari konten tersebut. Dengan demikian, terkandung ideologi
tentang  nilai equity pada  teks  tangkapan  layar  di  atas.  Cara tik  tok  user dalam  mempromosikan  produk tertentu inilah yang mengandung nilai equity walaupun hal ini juga tergantung dengan jenis produk yang ingin dipasarkan. Misalnya pada contoh di atas yang mencoba untuk mempromosikan alat rumah tangga yang  dapat  digunakan  di  setiap  rumah.  Masyarakat  yang  menonton  akan  menjadi  tertarik  dan  membeli produk tersebut untuk digunakan di rumah mereka.
3. Nilai equity pada konten berisi norma.
Berdasarkan  analisis  semiotik  terhadap  gambar  dan  teks  yang  ada  pada  tangkapan  layar  di  atas ditemukan  bahwa  dua  contoh  gambar  di  atas  dapat  digolongkan  sebagai  konten  berisi  norma  yang mengandung  nilai equity .  Hal  ini  berarti  bahwa  terkandung  ideologi  tentang  nilai equity pada  teks tangkapan layar di atas. Alasannya adalah setiap norma berlaku universal untuk setiap orang. Pada aplikasi sosial  media  ini  terdapat  sangat  banyak  konten-konten  berisi  norma  yang  dapat  dijadikan  acuan  untuk menambah kepekaan masyarakat terhadap kesulitan orang lain dan memiliki rasa simpati terhadap orang lain  yang  berbuat  kebajikan.  Nilai equity ini  dapat  berdampak  pada  bagaimana netizen bersikap  dan berperilaku  yang  berkesesuaian  dengan  norma-norma  yang  berlaku  di  masyarakat.  Norma-norma  yang terkandung dalam video yang berdurasi pendek yang bersifat universal ini akan menjadikan perilaku netizen menjadi lebih santun dan bertata krama.

## Nilai Survival dalam Fenomena Tik Tok Vibe
Nilai  ketiga  yang  akan  digunakan  dalam  membahas  fenomena  yang  dibahas  dalam  penelitian  ini adalah  nilai survival atau  yang  dikenal  sebagai  nilai  daya  tahan.  Nilai  ini  merujuk  pada  bagaimana seseorang  memiliki  kemampuan  untuk  membela  diri  dari  segala  kemungkinan  akan  perlawanan  dari lingkungan eksternal di sekelilingnya sehingga mereka memiliki konsep tentang pertahan diri yang dapat dipakai  sebagai  respons  alamiah  agar  terhindar  dari  tindakan-tindakan  frontal  yang  merugikan.  Nilai survival ini  apabila  dihubungkan  dengan  fenomena tik  tok  vibe maka  akan  mengandung  makna  bahwa fenomena ini mampu memberikan dampak signifikan bagi penikmatnya agar memiliki kesadaran diri untuk menghindari  segala  aksi  dan  reaksi  yang  berkaitan  dengan  pertahanan  diri.  Ada  kalanya  konten-konten yang  disajikan  dapat  berbentuk  visualisasi  aksi  kekerasan  tetapi  netizen  yang  memiliki  pemikiran  kritis tidak akan menelan konten tersebut secara utuh tanpa melalui proses filterisasi. Netizen yang mengonsumsi konten-konten tertentu yang memiliki nilai survival dari aplikasi sosial media ini akan cenderung protektif terhadap  diri  mereka  sendiri  dan  akan berusaha  untuk menjaga  apa yang  menjadi  milik  mereka  dan hak mereka. Adapun contoh konten-konten yang memiliki nilai survival adalah sebagai berikut: 1. Nilai survival pada konten bela diri
Berdasarkan  analisis  semiotik  terhadap  gambar  dan  teks  yang  ada  pada  tangkapan  layar  di  atas ditemukan bahwa dua contoh gambar di atas dapat digolongkan sebagai konten bela diri yang mengandung nilai survival . Dengan kata lain, terdapat ideologi tentang nilai survival pada teks tangkapan layar di atas. Hal ini dikarenakan oleh dampak yang ditimbulkan oleh video yang disajikan dari konten ini yang membuat netizen bersikap  preventif  terhadap  segala  hal  yang  meresahkan  diri  mereka.  Deskripsi  ini  tidak  hanya berasal dari dua contoh ini namun ada banyak konten-konten bela diri lainnya yang mengandung nilai yang sama. Dua contoh gambar di atas hanyalah representasi dari kehadiran konten bela diri yang ditayangkan dalam  aplikasi  sosial  media  ini.  Hal  ini  diharapkan  mampu  membuat netizen menyesuaikan  diri  dengan lingkungan sehingga dapat bertahan dan berkomunikasi dengan efektif dengan orang lain. Permasalahan agar mampu bertahan hidup juga terkait dengan interaksi dengan orang lain karena manusia adalah makhluk sosial.
2. Nilai survival pada konten tips dan trik
Berdasarkan  analisis  semiotik  terhadap  gambar  dan  teks  yang  ada  pada  tangkapan  layar  di  atas ditemukan  bahwa  dua  contoh  gambar  di  atas  merupakan  representasi  dari  konten  tips  dan  trik  yang mengandung  nilai survival .  Hal  ini  berarti  bahwa  terdapat  ideologi  tentang  nilai survival pada  teks
tangkapan layar di atas. Adapun alasan yang melatarbelakanginya adalah karena video yang disajikan oleh konten  ini  memiliki  dampak  yang  cukup  signifikan  dari  sisi  sikap  dan  perilaku  bagi netizen yang menontonnya,  di  antaranya  adalah  konten  ini  dapat  menambah  ilmu  dan  pengetahuan netizen tentang bagaimana menghadapi masalah-masalah tertentu dengan cara dan trik yang ditawarkan melalui konten ini.

## Simpulan
Fenomena tik  tok  vibe yang  terjadi  dewasa  ini  diawali  dengan  bagaimana  cara  masyarakat mengonsumsi  internet  sebagai  bagian  dari  kemajuan  media  dan  teknologi  di  era  revolusi  digital  4.0. masyarakat sekarang dapat dengan bebasnya mengunduh berbagai macam aplikasi terutama aplikasi sosial media,  salah  satunya  adalah  aplikasi tik  tok .  Aplikasi  yang  telah  menjadi  makanan  publik  ini  membuat banyak kalangan masyarakat terpengaruh oleh konten-konten yang disajikan. Fenomena ini apabila ditinjau memiliki pengaruh yang cukup signifikan terhadap netizen yang menonton. Ketiga nilai dan masing-masing unsur nilai tersebut ternyata memunculkan dampak yang positif bagi masyarakat. Dan dari hasil temuan dengan  menggunakan  analisis  semiotik  dapat  disimpulkan bahwa  aplikasi  sosial  media  ini  mengandung tiga  nilai  ideologi  yang  memiliki  dampak  baik  yang  cukup  signifikan  terhadap netizen .  Namun,  perlu diingat dampak positif ini dapat terjadi apabila netizen dibekali dengan kemampuan untuk berpikir kritis untuk mengkritisi dan merefleksikan konten-konten tersebut dalam kehidupan mereka masing-masing.

## Ucapan Terima Kasih
Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena berkat rahmat dan hidayah-Nya maka penulis dapat menyelesaikan penelitian ini dengan baik dan komprehensif. Dalam menyelesaikan penelitian ini, banyak pihak yang telah memberi bantuannya baik moril maupun materiel, di antaranya kepada teman-teman dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Indraprasta PGRI yang tidak dapat saya sebutkan satu-satu. Penulis menyadari bahwa penelitian ini masih jauh dari kata  sempurna  maka  dari  itu,  penulis  mengharapkan  kritik  dan  saran  yang  bersifat  membangun  dari berbagai  pihak.  Penulis  juga  berharap  penelitian  ini  dapat  menambah  khazanah  ilmu  pengetahuan khususnya bagi pengembangan dunia pendidikan terutama yang berkaitan dengan topik penelitian ini.

## Daftar Rujukan
Bhaskara,  L.  Adi.  “TikTok  Kuasai  Dunia:  Ketika  Alay  Sama  Dengan  Popularitas.” tirto.id .  N.p.,  2019. Web.
Galer, S. Smith. “Bagaimana TikTok Mengubah Dunia Di 2020 - BBC News Indonesia.” bbc.com . N.p., 2019. Web.
Gusmulyadi,  Hendry.  “Arti  Vibes  Dalam  Bahasa  Gaul,  Cek  Apa  Itu  Vibes  Bahasa  Gaul,  Di  Sini  Vibes Artinya - Tribunpekanbaru.Com.” pekanbaru.tribunnews.com . N.p., 2021. Web.
Mudjiyanto, Bambang, and Emilsyah Nur. “Semiotika Dalam Metode Penelitian Komunikasi.” Pekommas 16.1 (2013): 73–82. Web.
Pertiwi, W. Kusuma. “Di Balik Fenomena Ramainya TikTok Di Indonesia.” tekno.kompas.com . N.p., 2020. Web.
Rizky. “Konsep Dasar Pedagogik Pendidikan.” Kompasiana.com . N.p., 2016. Web.
Setiawan,  H.  Pandu.  “Sering  Denger  Kata  Vibe  Tapi  Nggak  Tau  Artinya?  Nih  Pengertiannya!  -  Semua Halaman - Hai.” hai.grid.id . N.p., 2021. Web.
Widjaja,  H.  “Hubungan  Antara  Asuhan  Anak  Dengan  Ketergantungan  Kemandirian.”  Universitas Padjadjaran, Sumedang, 1986. Print.