## JUARA: Jurnal Olahraga
E-ISSN 2655-1896 ISSN 2443-1117 https://doi.org/10.33222/juara.v5i2.855

## Pengembangan Prototipe Alat Bantu Latihan Reaksi Yang Mengunakan Sinyal
Lampu Dan Bunyi Terhadap Kecepatan Lemparan Atas Softball
Development Of A Reaction Exercise Training Prototype Using The Lamp And Sound Signal Against The Sheet Speed On The Softball
Agus Arief Rahmat 1 , Aang Rohyana 2 1,2 Faculty Of Teacher Training and Education, Universitas Siliwangi, Jalan Siliwangi No. 24, Khuripan Kec. Tawang Tasikmalaya, Jawa Barat, 46115, Indonesia email: agusarifrahman@unsil.ac.id 1 , aangrohyana@unsil.ac.id 2

## Info Artikel
____________________ Sejarah Artikel:
Diterima 29 Desember 2019 Disetujui 25 Juli 2020
Dipublikasikan 29 Juli 2020 ____________________ Keywords: Riset and Developmen, Prototipe, Softball

## Abstrak
____________________________________________________________ Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  uji  kelayakan  pengembangan model  prototipe  dari  salah  satu  latihan  reaksi  terhadap  peningkatan kecepatan  dalam  lempar  atas  pada  cabang  olahraga  softbal.  Metode penelitian  menggunakan  metode  penelitian  Research  And  Development (R&D) Menurut  Borg  and  Gall dengan  langkah;  potensi  dan  masalah, pengumpulan  data,  rancangan  desain produk,  validasi  dan  revisi  desain serta lankah berikutnya dilakukan uji coba produk kepada kelompok kecil dan  kelompok  besar.  Uji  coba  penelitian  kelompok  kecil  dilaksanakan pada club cabang olahraga softball sebanyak 15 orang.  Sedangkan hasil ujicoba kelompok besar dilakukan kepada atlet Softball kota Tasikmalaya sebanyak  30  orang.  Hasil  Ujicoba  mendpatkan  kelayakan  model menunjukan  nilai  skor  hitung  (SH)  600  dan  skor  kriterium  720  dengan prosentase  83,33%  dengan  kategori  Baik/Layak.  Kemudian  untuk  aspek penggunaan  mempunyai  skor  857  dan  skor  kriterium  960  dengan prosentase  89,27%  dengan  kategori  Baik/Layak.  Sehingga  dapat disimpukan  bahwa  hasil  dilapangan  dalam  penggunaan  alat  dapat direkomendasikan layak untuk digunaan.

## Abstract
____________________________________________________________
This study aims to determine the feasibility test of developing a prototype model of one of the reaction exercises to  increase the speed of throwing on  softball.  The  research  method  uses  the  Research  and  Development (RnD) research method according to Borg and Gall with steps; potential and  problems,  data  collection,  product  design,  design  validation  and revision  and  subsequent  trials  of  product  testing  for  small  groups  and large groups. Small group research trials were conducted at 15 clubs for softball sports. While the results of a large group trial were conducted on Softball athletes in the city of Tasikmalaya as many as 30 people. The trial results get the feasibility of the model showing the calculated score (SH) of 600 and the criterion score of 720 with a percentage of 83.33% with the category of Good / Eligible. Then for the aspect of use has a score of 857
and  960  criterion  score  with  a  percentage  of  89.27%  with  the  category Good / Eligible. Therefore, it can be concluded that the results in the field in the use of tools can be recommended for use.
© 2020 Agus Arief Rahmat, Aang Rohyana
Under the license CC BY-SA 4.0
 Alamat korespondensi: Universitas Siliwangi, Jalan Siliwangi No. 24, Khuripan Kec. Tawang Tasikmalaya, Jawa Barat
E-mail                 : aangrohyana@unsil.ac.id

## PENDAHULUAN
Permainan  Softball  merupakan  cabang olahraga  yang  populer  di  Indonesia,  hal  ini terbukti  dengan  semakin  banyaknya  didirikan perkumpulan-perkumpulan  Softball  baik  di kota-kota  besar  maupun  di  daerah-daerah. (Pradnyaswari  &  Budisetyani, 2018 )  Selain bisa  dijadikan  olahraga  prestasi,  olahraga softball  juga  bisa  dijadikan  olahraga  rekreasi hal  ini  dikarenakan  mengandung  unsur permainan,  sehingga  dari  anak-anak  sampai orang  dewasa  pun  menyukai  olahraga  ini. Situasi  dan  kondisi  seperti  ini  sangat mendukung  terhadap  proses  pembinaan  dan pengembangan  cabang  olahraga  Softball selanjutnya  dan  menuju  tercapainya  prestasi yang optimal.
Perkembangan pembinaan prestasi dewasa  ini  tidak  terlepas  dengan  Revolusi industri 4.0 akan membawa banyak perubahan dengan  segala  konsekuensinya,  hal  tersebut dipertegas (Tjandrawinata, 2016 ) industri akan semakin  kompak  dan  efisien,  kemajuan teknologi memungkinkan terjadinya otomatisasi  hampir  di  semua  bidang.  Namun ada  pula  risiko  yang  mungkin  muncul, misalnya berkurangnya Sumber Daya Manusia karena  digantikan  oleh  mesin  atau  robot. Dunia  saat  ini  memang  tengah  mencermati revolusi  industri  4.0  ini  secara  seksama. Berjuta  peluang  ada  di  situ,  tapi  di  sisi  lain terdapat berjuta tantangan yang harus dihadapi. Segala kemudahan dapat di kembangkan  dengan  kemajuan  jaman  saat  ini sehingga  menjadi  trend.  Perkembangan  jaman
menuntun  para  praktisi  olaharaga  khususnya melakukan sebuah penelitian dipandang sebuah kebutuhan (Yusuf, 2015 ) Pada perkembangan  Teknologi  Informasi, teknologi tidak  sekedar  menjadi  trend  semata,  tetapi sudah  menjadi  salah  satu  kebutuhan  seperti halnya  pengembangan  khasanah  keilmuan dalam  proses  pengembangan  alat,  model, metode  latihan  dan  sebagainya  seperti  halnya pada proses latihan yang melibatkan moderenisasi  berupa  alat  canggih  dalam memaksimalkan  proses  latihan  seperti  berlatih pada cabang olahraga softball.
Untuk  bisa  bermain  olahraga  softball ini  tentu  tidak  bisa  dilakukan  secara  singkat namun  harus  melalui  proses  latihan  serta penguasaan teknik dasar. Pentingnya penguasaan  teknik  dasar  diungkapkan  oleh (Harsono, 2018 )  Kesempurnaan  teknik-teknik dasar  dari  setiap  gerakan  adalah  penting  oleh karena  akan  menentukan  gerak  keseluruhan ,
Oleh karena itu gerak-gerak dasar dalam setiap cabang  olahaga  harus  dilatih  dan  dikuasai secara  sempurna  melibatkan  alat  bantu Prototipe yang dikembangkan peneliti.
Lemparan  atas  adalah  lemparan  yang dengan  gerak  ayunan  lengan  ke  atas  melewati garis  horizontal.  Teknik  lemparan  ini  lebih sering  digunakan  dari  pada  teknik  yang  lain. (Soegiyanto, 2010 )  Lemparan  atas  memiliki kecepatan  yang  tinggi  dan  jarak  yang  jauh dikarenakan  hampir  seluruh  badan  sama-sama bergerak dalam kesatuan. Kesalahan fatal yang dilakukan  pemain  adalah  melempar  terlalu tinggi  dari  target  atau  sasaran.  (Veroni  et  al., 2015 )  salah  satu  unsur  melempar  bola  adalah
ketepatan  atau  akurasi  lemparan  bola  pada target  yang  dibutuhkan  untuk  melempar dengan  baik  bukan  hanya  tenaga  yang  kuat dan  kecepatan  tinggi  namun  ketepatan  atau akurasi  saat  melempar  menuju  target  juga sangat  penting.  (Faruqi, 2017 )  Tidak  berguna jika lemparan  kuat dan  cepat  namun lemparan tidak  tepat  pada  target  hingga  tidak  dapat ditangkap,  justru  akan  merugikan  untuk  tim, baik  kekuatan,  kecepatan  dan  ketepatan  harus ada  pada  saat  melakukan  lemparan.  Unsur- unsur  yang  penting  dalam  melempar  bola menurut  (Veroni  et  al., 2015 )  unsur  utama yang  perlu  diperhatikan  dalam  melakukan gerakan  melempar  bola  Softball  antara  lain  : kecepatan,  ketepatan,  melempar  dan  jalannya bola  serta  kemudahan  untuk  melakukan gerakan lemparan. Sekaitan dengan pentingnya  unsur  lemparan  dalam  permainan softball  juga  diperlukan  reaksi  yang  cepat dalam merespon untuk mematikan lawan, oleh sebab itu penulis dalam hal ini mengembangkan sebuah model prototipe guna membantu  proses  latihan  lemparan  terhadap reaksi  atau  respon  pelempar  untuk  mematikan lawan.  Tinggi  rendahnya  kecepatan  seseorang dapat  dipengaruhi  dengan  beberapa  faktor yang  diungkapkan  oleh  (Harsono, 2018 ) kecepatan  tergantung  dari  beberapa  faktor yang  mempengaruhinya  yaitu strength ,  waktu reaksi (reaction  time) ,  dan  fleksibilitas.  Pada permainan  softball  kecepatan  reaksi  sangatlah diperlukan  apabila  pemain  bertahan  mendapat bola  hasil  pukulan  dari  pemain  menyerang untuk  mematikan  pemukul  atau  pelari  yang ada  di  base,  hal  tersebut  dijelaskan  kembali oleh (Donald et al., 2013 ) bahwa waktu reaksi adalah  waktu  antara  pemberian  rangsang (stimulus) dengan gerak pertama. Pada intinya reaksi  timbul  apabila  adanya  rangsangan  yang datang  dan  rangsangan  tersebut  bersifat mekanis  (sentuhan  atau  gesekan),  suara, cahaya,  dingin,  hangat  dan  panas.  Berbagai artikel telah banyak membahas terkait kecepatan dan reaksi dalam permainan softball diantaranya  diungkap  oleh  (Pranyoto, 2016 )
dalam  penelitiannya  diungkap  kesenjangan yang  terjadi  dari  kurangnya  kecepatan  reaksi pada  sampel  sehingga  solusi  yang  ditawarkan dengan memanfaatkan media bola reaksi, oleh sebab itu untuk mewujudkan dan memksimalkan  proses  latihan  perlu  adanya media  yang  dikembangkan  seperti  Model- model pengembangan berupa prototype memang  banyak  di  teliti  guna  menghasilkan sebuah  produk  untuk  membantu  dalam  proses pengembangan keilmuan. Seperti pada beberapa  penelitian  pengembangan  yang banyak  diteliti  diantaranya  (Muttaqin  et  al., 2016 )  mengembangkan  model  latihan  smash bola  voli,  hasil  pengembangan  model  tersebut dibuktikan dengan hasil penelitian bahwasannya  model  pengembangan  tersebut efektif  digunakan  dalam  variasi  latihan  smash kemudian  penelitian  pengembangan  lain  yang dilakukan  oleh  (Soenyoto, 2014 )  penelitian tersebut  untuk  mengembangkan  model  alat jamur  bagi  atlet  senam  artistik  putra  tingkat junior  dan  senior  dengan  tujuan  untuk meningkatkan  keterampilan  gerak  pada  alat kuda  pelana  alat  prototype  tersebut  dibuat guna  membantu  proses  latihan,  namun demikian  alat  bantu  untuk  pelatihan  teknik dalam  permainan  softball  sangat  kurang apalagi  alat  yang  sudah  dikembangkan seblumnya menjadi komersial dan mahal, oleh sebab  itu  pengembangan  ini  dirancang  guna membantu  proses  latihan  khususnya  reaksi yang  akan  peneliti  terapkan  adalah  latihan reaksi  yang  melalui  rangsangan  dengan  sinyal lampu dan sinyal bunyi. Penelitian pengembangan  yang  telah  dilakukan  berikut adalah  pengembangan  bola  reaksi  dalam hubungan  koordinasi  mata  tangan,  hasil penelitian  tersebut  mengungkap  bahwa  media sangat  berperan  dalam  membantu  proses pembelajaran  ataupun  latihan  seperti  melatih reaksi  dalam  pukulan.  Bola  reaksi  merupakan sarana  pembelajaran  maupun  latihan  dalam pendidikan  jasmani,  olahraga  dan  kesehatan, guna  meningkatkan  kecepatan  reaksi  serta koordinasi  mata,  tangan,  dan  kaki  (Pranyoto,
2016 ).  Kondisi  tersebut  menjadi  sebuah tantangan  bagi  peneliti  guna  menghasilkan sebuah  produk  pengembangan  Prototipe  alat bantu latihan reaksi  yang menggunakan  sinyal lampu dengan bunyi terhadap kecepatan dalam lempar atas pada cabang olahraga softball pada atlet cabang olahraga softball Kota Tasikmalaya.

## METODE PENELITIAN
Metode  penelitian  ini  menggunakan metode  penelitian  dan  pengembangan  atau disebut research  and  development (R&D). Educational  Research  and  Development biasa juga  disebut Research  Based  Development . “ Educational  Research  and  Development  is  a process  used  to  develop  and  validate
educational  products ”  (Sugiyono, 2017 ). Penelitian  dan  Pengembangan  adalah  suatu proses atau langkah-langkah untuk mengembangkan  suatu  produk  baru  atau menyempurnakan  produk  yang  telah  ada. Yang dimaksud dengan produk dalam konteks ini  adalah  mengembangkan  model  prototipe untuk  membantu  proses  latihan  reaksi  yang memakai  sinyal  lampu  dengan  bunyi  terhadap kecepatan  dalam  lempar  atas  pada  cabang olahraga softball dapat berfungsi dengan baik. Menurut Borg and Gall (Arikunto, 2017 ), yang dimaksud  dengan  model  penelitian  dan pengembangan adalah “ a process used develop and  validate  educational  product ”.  Adapun langkah-langkah  dalam  penelitian  dijabarkan dengan gambar sebagai berikut:
Gambar 1. Langkah penelitian Research and Development Brog and Gall

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Hasil
Hasil  Penelitian  dalam  pelaksanaan pelakasanaan  reduksi  data  dijabarkan  dalam langkah-langkah dalam prosedur yang dikemukakan brog  and  gall pada  hasil penelitian  pengembangan  model  prototipe untuk  membantu  proses  latihan  reaksi  yang memakai  sinyal  lampu  dengan  bunyi  terhadap kecepatan  dalam  lempar  atas  pada  cabang olahraga  softball  dapat  berfungsi  dengan  baik dengan prosedur model sebagai berikut.
a. Potensi dan masalah Perkembangan pembinaan prestasi dewasa  ini  tidak  terlepas  dengan  Revolusi industri 4.0 akan membawa banyak perubahan dengan  segala  konsekuensinya,  industri  akan semakin  kompak dan efisien. Namun ada pula
risiko  yang  mungkin  muncul,  misalnya berkurangnya  Sumber  Daya  Manusia  karena digantikan  oleh  mesin  atau  robot.  Dunia  saat ini  memang  tengah  mencermati  revolusi industri  4.0  ini  secara  saksama.  Berjuta peluang  ada  di  situ,  tapi  di  sisi  lain  terdapat berjuta tantangan yang  harus  dihadapi.  Segala kemudahan  dapat  di  kembangkan  dengan kemajuan  jaman  saat  ini  seperti  halnya  pada proses  latihan  yang  melibatkan  moderenisasi berupa  alat  canggih  dalam  memaksimalkan proses  latihan  seperti  halnya  berlatih  pada cabang  olahraga  softball.  Dalam  permaian softbal  salah  satu  unsur  yang  paling  penting untuk  mematikan  lawan  salah  satunya  adalah lemparan yang dilakukan oleh seorang pemain kepada  pemain  lain  yang  berlari  masuk  ke base Sekaitan  dengan  pentingnya  unsur lemparan  dalam  permainan  softball  juga diperlukan  reaksi  yang  cepat  dalam  merespon
untuk mematikan lawan, oleh sebab itu penulis dalam  hal  ini  mengembangkan  sebuah  model prototipe  guna  membantu  proses  latihan lemparan terhadap reaksi atau respon pelempar untuk mematikan lawan dengan menggunakan indra  penglihatan  berupa  lampu  dan  indra pendengaran berupa bunyi (buzze).
Pemanfaatan media menjadi potensi  yang bisa dikembangkan  peneliti  untuk  menghasilkan sebuah produk berupa prototipe guna menyelesaikan persoalan tersebut.
b. Pengumpulan data Pengumpulan data yang penulis lakukan tidak terlepas dari data yang terkumpul melalui
informasi  data  sekunder  maupun  data  primer, data-data  yang  diperlukan  peneliti  guna menunjang keberhasilan pengembangan model prototipe yang dikembangan oleh peneliti, data tersebut lebih terproyeksikan terkait pembuatan  prototipe  alat  bantu  latihan  reaksi dengan  menggunakan  sinyal  lampu  untuk reaksi  terhadap  indra  penglihatan  dan  bunyi untuk indra pendengaran.
c. Rancangan Model/Desain Produk Rancangan  model  yang  dikembangkan
peneliti  di  jabarkan  dalam  bentuk  desain rangkaian  komponen  alatnya  sebagaimana terpaparkan  dalam  gambar  yang  telah  dibuat.

## Gambar 2. Rangkaian Komponen Alat
1) Cara Kerja Pengembangan Prototipe Pada  prinsipnya  model  pengembangan ini dibuat dengan dua fungsi dalam membantu proses  latihan  reaksi  yaitu  yang  pertama dengan  menggunakan  media  cahaya  berupa lampu  dan  media  bunyi  melalui  buzzer,  alat tersebut  dibuat  dan  dirancang  secara  otomatis dengan  durasi  waktu  di setting seberapa  lama cahaya maupun bunyi bekerja  untuk di respon oleh  pelempar.  Kemudian  mengacu  kepada prinsip desain penelitian yang penulis rancang, penulis melakukan pembuatan  alat atau model prototipe  tersebut  dibantu  oleh  profesional  di bidang  teknik  elektro,  dilanjutkan  dengan penilaian expert  judgment (ahli/pakar)  elektro perancang  model  terhadap  indikator  desain yang  telah  penulis  susun,  Penilaian  atau validasi  dengan expert  judgment adalah  untuk memeriksa  prosedur  pengembangan  model prototipe  untuk  membantu  proses  latihan
reaksi  yang  memakai  sinyal  lampu  dengan bunyi  terhadap  kecepatan  dalam  lempar  atas pada  cabang  olahraga  softball  dapat  berfungsi dengan  baik  serta  mengevaluasi  relevansi dengan variabel yang ditentukan.
2) Algoritma Alat
Algoritma alat pengemabangan prototipe sebagai berikut :
1. Ketika  tombol  delay  ditekan  maka  system akan membaca berapa lama jeda waktu per output yang akan dihasilkan.
2. Tombol  delay  terdiri  dari  2  tombol  yaitu delay (-) dan Delay (+).
3. Tombol  delay  (-)  berfungsi  memasukan input yaitu pengurangan jeda waktu 1 detik untuk  satu  kali  tekanan  tombol,  dan  secara otomatis  akan  ditampilkan  oleh  layar  LCD Setiap kelipatan tekanan tombolnya.
4. Tombol  delay  (+)  berfungsi  memasukan input yaitu penambahan jeda waktu 1 detik
untuk  satu  kali  tekanan  tombol,  dan  secara otomatis  akan  ditampilkan  oleh  layar  LCD Setiap kelipatan tekanan tombolnya.
5. Selanjutnya  adalah  memilih  output  yang akan dikeluarkan oleh sistem.
6. Saat tombol LED ditekan, sistem membaca bahwa  ouput  yang  akan  dihasilkan  adalah berupa  nyala  lampu  LED  sebanyak  5  kali dan  dengan  jeda  waktu  antara  nyala  lampu sesuai  dengan  lamanya  waktu  jeda  yang telah  ditetapkan,  dan  jeda  waktu  pertama akan dihitung ketika tombol sudah ditekan.
7. Sedangkan  saat  tombol  Buzzer  ditekan, sistem  membaca  bahwa  ouput  yang  akan dihasilkan  adalah  berupa  bunyi  Buzzer sebanyak  5  kali  dan  dengan  jeda  waktu antara bunyi Buzzer sesuai dengan lamanya waktu  jeda  yang  telah  ditetapkan,  dan  jeda waktu pertama akan dihitung ketika tombol sudah ditekan.
8. Terakhir ketika tombol Reset ditekan maka jeda  waktu  dan  mode  output  yang  telah ditentukan  akan  dihapus  oleh  sistem  dan alat kembali ke keadaan awal.

## Gambar 3. Alat
3) Deskripsi Alat
Alat  ini  adalah  sebuah  prototype  yang dapat  membantu  pelempar  dalam  latihan melempar bola Softball. Dengan menggunakan alat  ini  seorang  pelempar  bisa  melihat seberapa cepat reaksinya melempar bola ketika ada  aba-aba  yang  keluar  dari  alat  ini. Disamping  itu  alat  ini  bisa  digunakan  sebagai media  pembantu  pelatih  untuk  melihat  reaksi seorang  Pelempar  dalam  melakukan  lemparan bola.  Pelatih  dapat  melihat  reaksi  Pelempar ketika  diberi  aba-aba  berupa  isyarat  nyala lampu  dan  bunyi  Buzzer  lalu  membandingkan waktu  reaksi  Pelempar  yang  diperoleh  dari kedua aba-aba tersebut.
4) Tata Cara Penggunaan Alat Adapun  tata  cara  penggunaan  alat prototipe sebagai berikut :
1. Pasangkan Adaftor pada stop kontak
2. Atur  jeda  waktu  nyala  LED/Buzzer  yang dinginkan dengan menekan tombol :
a. Delay (-) untuk menguranngi jeda waktu 1 detik
b. Delay  (+)  untuk  menambah  jeda  waktu 1 detik
3. Setelah itu tekan tombol :
a. LED, untuk menyalakan LED
b. Buzzer, untuk menyalakan Buzzer
4. Ketika  akan  berganti  mode  dari  LED  ke Buzzer  atau  Buzzer  ke  LED,  tekan  tombol reset lalu ulangi langkah 2 dan 3
d. Validasi Desain Kemudian  mengacu  kepada  langkah- langkah  dalam  desain  penelitian  berikutnya penulis  melalkukan  konsultasi  kepada expert judgment (ahli/pakar)  pembuat  alat  elektro terhadap  pengembangan  model  prototipe  alat bantu  latihan  reaksi  dengan  menggunakan sinyal  bunyi  dan  lampu  yang  telah  disusun, Penilaian atau validasi dengan expert judgment adalah untuk memeriksa prosedur
pengembangan  model  prototipe  alat  bantu latihan  reaksi  dengan  menggunakan  sinyal bunyi  dan  lampu  secara  sistematis  serta mengevaluasi  relevansi  dengan  variabel  yang ditentukan. Hal ini dilakukan untuk mengetahui sejauh mana pengembangan model  prototipe  yang  digunakan  dalam penelitian  telah  mencerminkan  keseluruhan aspek yang diukur. Expert judgment menggunakan  satu  orang  ahli  yakni  ahli/pakar elektro.
e. Revisi Desain
Pada  hasil  konsultasi  dengan expert judgment (ahli/pakar)  pembuat  alat  elektro secara  konsep  yang  penulis  buat  kemudian muncul  revisi  model  pengembangan  prototipe yang diantaranya berkenaan dengan daya yang digunakan jangan menggunakan baterai namun menggunakan  charger,  kemudian  lampu  yang digunakan  tidak  terlalu  jelas  dikarenakan  di lapangan  terangnya  cahaya  matahari  terlalu terang  shingga  kapasitas  lampu  harus  di tingkatkan  dan  diganti  dengan  LED,  Boks yang  digunakan  dengan  menggunakan  akrilik, namun  pakar  memberi  saran  agar  di  ganti dengan menggunakan boks yang sudah jadi.
f. Uji Coba Produk Kelompok Kecil Penelitian dilaksanakan ujicoba instrumen  dalam  dua  tahap.  Tahap  pertama adalah  uji  coba  kelompok  kecil  dilakukan  di club  sebanyak  15  orang  atlet  softball  di  Kota Tasikmalaya  sebagai  representatif  perwakilan atlet  di  berbagai  club  secara  proporsional. Pada  tahap  ini  diujicobakan  rancangan  desain Model  pengembangan  model  prototipe  untuk membantu proses latihan reaksi yang memakai sinyal lampu dengan bunyi terhadap kecepatan dalam  lempar  atas  pada  cabang  olahraga softball  yang  telah  disusun.  Adapun  tahapan- tahapan kerangka model Model pengembangan  prototipe  untuk  membantu proses  latihan  reaksi  yang  memakai  sinyal lampu dengan bunyi terhadap kecepatan dalam
lempar  atas  pada  cabang  olahraga  softball yang diujicobakan sebagai berikut :
1. Tahap persiapan
1) Mengumpulkan responden dilapangan
2) Menyiapkan  dan  mensetting  alat  yang dibuat
3) Menyiapkan perlengkapan pendukung kegiatan di lapangan
2. Tahap pelaksanaan
1) Mendata dan melakukan pemanasan kepada responden
2) Melakukan  ujicoba  dengan  prosedur  yang telah disampaikan secara bergiliran
3. Tahap akhir
1) Memberikan  penjelasan  kembali  hasil pelaksanaan ujicoba alat
2) Memberikan  evaluasi  menyeluruh  dari kinerja alat yang dibuat
3) Penyebaran angket Intrument  untuk  mereduksi  data  dalam pengujian  model  pengembangan  prototipe  ini dengann  menggunakan  angket  atau  kuisioner terbuka  kepada  responden  pada  kelompok kecil  tersebut,  sehingga  muncul  kekurangan- kekurangan  yang  muncul  pada  pengembangan model prototipe yang dikembangkan.
Instrumen yang dirancang oleh penulis melalui uji validitas oleh ahli. Teknik analisa data yang dilakukan  pada  penelitian  ini  adalah  teknik analisa  kuantitatif  yang  bersifat  penilaian menggunakan  angka.  Persentase  dimaksudkan untuk mengetahui status sesuatu yang dipersentasekan  dan  disajikan  tetap  berupa persentase.
Hasil  perhitungan  data  selanjutnya dibuat  dalam  bentuk  persentase  dengan dikalikan  100%.  Setelah  diperoleh  persentase dengan  rumus  tersebut,  selanjutnya  kelayakan dalam  pengembangan  model  prototipe  untuk membantu proses latihan reaksi yang memakai sinyal lampu dengan bunyi terhadap kecepatan dalam  lempar  atas  pada  cabang  olahraga softball  digolongkan  dalam  empat  kategori kelayakan dengan menggunakan Skala sebagai berikut:
Tabel 1 Kategori Presentase Kelayakan No  Skor dalam persentase Kategori Kelayakan 1 <40% Tidak Baik/Tidak Layak 2 40%-55% Kurang Baik/Kurang Layak 3 56%-75% Cukup Baik/Cukup Layak 4 76%-100% Baik/Layak
Angket yang digunakan dalam peneitian ini  adalah  angket  penilaian  atau  tanggapan dengan  bentuk  jawaban  dan  keterangan penilaian  1:  Sangat  tidak  setuju/sangat  tidak layak,  2:  Tidak  sesuai/tidak  layak,  3: Sesuai/layak, 4 : Sangat sesuai/sangat layak.
Setelah ujicoba kelompok kecil
dilaksanakan
kemudian peneliti mengumpulkan  informasi  mengenai  hasil pelaksanaan  uji  coba  model  prototipe  untuk membantu proses latihan reaksi yang memakai sinyal lampu dengan bunyi terhadap kecepatan dalam  lempar  atas  pada  cabang  olahraga softball  tersebut  dengan  menggunakan  angket atau  kuisioner  terbuka  kepada  responden  pada kelompok  kecil  tersebut  sehingga  muncul kekurangan-kekurangan  yang  muncul  pada pengembangan  model  prototipe  tersebut.  Dari data  perhitungan  dan  kategori  kelayakan model  menunjukan  bahwa  nilai  skor  hitung (SH)  fisik  mempunyai  skor  276  dan  skor kriterium 450 sehingga didapat nilai prosentase untuk aspek fisik mendapat 61,33% dengan kategori cukup layak setelah dikonfersi  pada  tabel  kelayakan.  Kemudian untuk aspek penggunaan mempunyai skor 431 dan  skor  kriterium  600  sehingga  didapat  nilai prosentase  untuk  aspek  penggunaan  mendapat 71,83%  dengan  kategori cukup  layak setelah dikonfersi  pada  tabel  kelayakan.  Dari  skor perhitungan  di  atas  dapat  disimpukan  dari kedua  aspek  tersebut  mendapatkan  skor kelayakan  66,58%  dengan  kategori cukup layak, artinya nilai  tersebut layak  untuk di uji cobakan  kembali  kepada  tahap  berikutnya yaitu uji kelompok besar.
Adapun  hasil  saran  responden  yang penulis  sediakan  pada  kolom  komentar  saat penyebaran  angket  dilapangan  didapatkan informasi  mengenai  kualitas  pengembangan
model  prototype  untuk  membantu  proses latihan aksi reaksi yang memakai sinyal lampu dengan  bunyi  terhadap  kecepatan  dalam lemparan  atas  pada  cabang  olahraga  softball dan  pada  dasarnya  semua  responden  setelah menggunakan  alat  ini  mereka  merasa  sangat terbantu  dengan  adanya  alat  tersebut,  diyakini juga alat ini sangat menarik dan dapat melatih aksi  dan  reaksi  khususnya  pada  lemparan softball.  Adapun  rata  rata  saran  yang  penulis simpulkan  dari  hasil  data  dilapangan  yang diberikan  oleh  responden  terhadap  alat  ini pada  aspek  fisik  dan  aspek  penggunaan  yaitu dimulai  dari  segmen  diameter  lampu  yang kecil  agar  dapat  diganti  dengan  lampu  yang lebih  besar  dan  penggunaan  cahaya  lampu dapat  diganti  dengan  warna  hijau,kuning  atau merah  dan  dari  segi  penempatan  lampu  agar dapat dipisahkan dengan alatnya dan diletakkan  didepan  pelempar  supaya  dapat terlihat langsung pada saat melempar. Selanjutnya  dari  segmen  power  suplay  arus listrik diharapkan dapat mengunakan powerbank  supaya  alat  tersebut  dapat  dibawa agar  praktis  dan  memakai  remote  control. Responden  pun  ada  yang  memberikan  saran bahwa  Suara  buzzer  (bunyi)  agar  dapat volumenya  ditingkatkan  supaya  terdengar jelas.
g. Ujicoba Produk Kelompok Besar
Pada  tahapan  penelitian  ini  setelah dilakukan  uji  coba  kelompok  kecil  kemudian diujicobakan kepada kelompok besar sebanyak 4  club  softball  Kota  Tasikmalaya  diambil sebanyak  30  orang  atlet  softball.  Setelah tahapan  revisi  ahli/pakar  yang  disempurnakan pada  hasil  ujicoba  kelompok  kecil.  Adapun tahapan-tahapan kerangka model Model pengembangan  prototipe  untuk  membantu proses  latihan  reaksi  yang  memakai  sinyal
lampu dengan bunyi terhadap kecepatan dalam lempar  atas  pada  cabang  olahraga  softball yang  diujicobakan  sama  seperti  halnya  uji coba kelompok kecil yang diantaranya sebagai berikut :
1. Tahap persiapan
1) Mengumpulkan responden dilapangan
2) Menyiapkan  dan  mensetting  alat  yang dibuat
3) Menyiapkan  perlengkapan  pendukung kegiatan di lapangan
2. Tahap pelaksanaan
1) Mendata  dan  melakukan  pemanasan kepada responden
2) Melakukan  ujicoba  dengan  prosedur yang telah disampaikan secara bergiliran
3. Tahap akhir
1) Memberikan  penjelasan  kembali  hasil pelaksanaan ujicoba alat
2) Memberikan  evaluasi  menyeluruh  dari kinerja alat yang dibuat
3) Penyebaran angket
Setelah ujicoba kelompok besar dilaksanakan
kemudian peneliti mengumpulkan  informasi  mengenai  hasil pelaksanaan  uji  coba  model  prototipe  untuk membantu proses latihan reaksi yang memakai sinyal lampu dengan bunyi terhadap kecepatan dalam  lempar  atas  pada  cabang  olahraga softball  tersebut  dengan  menggunakan  angket atau  kuisioner  terbuka  kepada  responden  pada kelompok  kecil  tersebut  sehingga  muncul kekurangan-kekurangan  yang  muncul  pada pengembangan model prototipe tersebut.
Dari  data  perhitungan  dan  kategori kelayakan  model  Pada  uji  coba  kelompok besar  menunjukan  bahwa  nilai  skor  hitung (SH)  fisik  mempunyai  skor  hitung  600  dan skor  kriterium  720  sehingga  didapat  nilai prosentase untuk aspek fisik mendapat 83,33% dengan kategori Baik/Layak setelah dikonfersi  pada  tabel  kelayakan.  Kemudian untuk aspek penggunaan mempunyai skor 857 dan  skor  kriterium  960  sehingga  didapat  nilai prosentase  untuk  aspek  penggunaan  mendapat 89,27%  dengan  kategori Baik/Layak setelah
dikonfersi  pada  tabel  kelayakan.  Dari  skor perhitungan  di  atas  dapat  disimpukan  dari kedua  aspek  tersebut  mendapatkan  skor kelayakan 86,30% dengan kategori Baik/Layak, artinya nilai  tersebut  alat  yang dikembangkan peneliti dinyatakan layak untuk digunakan,  namun  kelayakan  penggunaan  alat tersebut  perlu  di  uji  efektifitasnya  pada penelitian yang penulis rencanakan pada tahun berikutnya.
Adapun  hasil  saran  responden  pada kelompok  besar  yang  penulis  sediakan  pada kolom  komentar  pada  saat  penyebaran  angket dilapangan  didapatkan  informasi  mengenai kualitas pengembangan model prototype untuk membantu  proses  latihan  aksi  reaksi  yang memakai  sinyal  lampu  dengan  bunyi  terhadap kecepatan  dalam  lemparan  atas  pada  cabang olahraga  softball  dan  pada  dasarnya  semua responden  pada  kelompok  besar  setelah melakukan pengujian alat prototype responden merasa  penggunaan  alat  tersebut  sangat membantu  dalam  pelaksanaan  pelatihan  aksi dan  reaksi  pada  kecepatan  lemparan  softball. Adapun rata rata saran yang penulis simpulkan dari hasil data dilapangan  yang diberikan oleh responden  terhadap  alat  ini  pada  aspek  fisik dan  aspek  penggunaan  yaitu  alat  yang digunakan  terlalu  kecil  untuk  dillihat  dan penggunaan  atau  fungsi  alat  tersebut  sudah sangat baik.  Selebihnya resonden memberikan respon  secara  positif  kepada  alat  prototype tersebut.
h. Diseminasi model prototype
Desiminasi  pada  penelitian  ini  belum bisa  dijabarkan  dikarenakan  ujicoba  lapangan (Uji efektivitas) belum dilakukan.

## Pembahasan
Dalam  sebuah  penelitian  sudah  barang tentu  harus  mempunyai  kebaharuan  dan kebermaknaan dalam hasil luaran penelitiannya,  terutama  dalam  pelaksanaan kegiatan  dalam  penelitian  pengembangan  ini mempunyai  luaran  produk  model  prototype untuk  membantu  proses  latihan  aksi  reaksi
yang  memakai  sinyal  lampu  dan  bunyi terhadap  kecepatan  dalam  lemparan  atas  pada cabang  olahraga  softball,  penggunaan  media berupa  prototype  dalam  penelitian  ini  sangat penting,  pada  pelaksanaannya  proses  latihan lebih  efektif,  hal  tersebut  diperkuat  oleh (Jatmika, 2005 )  media  dipergunakan  untuk mempermudah  dalam  penyampaian  materi serta  berperan  besar  dalam  mempermudah proses  pembelajaran/latihan.  Hal  serupa diungkap pada hasil penelitian lain (Septinadi, 2018 )  bahwasannya  media  merupakan  salah satu  bagian  strategi  dalam  melaksanakan latihan  guna  memperoleh  hasil  secara  efektif. Pada  prinsipnya  pembuatan  prototype  yang penulis rancang bertujuan untuk memaksimalkan  dan  mempermudah  proses latihan reaksi responden. Pada dasarnya semua responden  yang  terlibat  dalam  penelitian  ini setelah  melakukan  pengujian  alat  prototype memberikan  kesimpulan  bahwa  responden merasa  penggunaan  alat  tersebut  sangat membantu  dalam  pelaksanaan  pelatihan  aksi dan  reaksi  pada  kecepatan  lemparan  softball. Kecepatan dan reaksi menjadi focus penelitian dalam pengembangan prototipe ini dikarenakan pada permainan softball kecepatan  reaksi  sangatlah  diperlukan  apabila pemain  bertahan  mendapat  bola  hasil  pukulan dari  pemain  menyerang  untuk  mematikan pemukul atau pelari yang ada di base.
Tinggi  rendahnya  kecepatan  seseorang dapat  dipengaruhi  dengan  beberapa  faktor yang  diungkapkan  (Aras  et  al., 2017 ) kecepatan  tergantung  dari  beberapa  faktor yang  mempengaruhinya  yaitu strength ,  waktu reaksi (reaction  time) ,  dan  fleksibilitas.
(Lestari, 2019 )  Kecepatan  reaksi  terhadap keberhasilan  memukul  bola  pada  cabang olahrga softball merupakan salah satu variabel penentu.  Seperti  halnya  penelitian  lain  terkait senam  yang  dilakukan  (Soenyoto, 2014 )  alat prototype  yang  dikembangkan  sebagai  sarana latihan  bagi  atlet  senam  artistik  putra  tingkat pemula, junior dan senior; serta sebagai sarana lomba  bagi  atlet  senam  artistik  putra  khusus
tingkat  pemula  memberi  dampak  positif. Adapun  hasil  dilapangan  dam  penelitian  ini rata  rata  saran  yang  penulis  simpulkan  dari hasil  data  hasil  reduksi  yang  diberikan  oleh responden  terhadap  alat  ini  pada  aspek  fisik dan  aspek  penggunaan  yaitu  alat  yang digunakan  terlalu  kecil  untuk  dillihat  dan penggunaan  atau  fungsi  alat  tersebut  sudah sangat baik. Selebihnya responden memberikan  respon  secara  positif  kepada  alat prototype  tersebut.  Hal  serupa  pernah  diteliti dalam  artikel  ilmiah  terkait  input  luaran produk  pengembangan  terhadap  hasil  belajar bahwasannya  (Juniar  et  al., 2019 )  secara umum  persepsi  mahasiswa  memberikan respons  positif  dan  merasakan  hal  yang berbeda  setelah  mendapatkan  perlakuan menggunakan model/produk yang dikembangkan.  Memperkuat  hasil  penelitian serupa  (Malik  et  al., 2013 )  mengungkapkan bahwa  produk  hasil  pengembangan  berupa ular  tangga  olahraga  yang  diimplementasikan dengan  sistem  laithan  sirkuit  terbukti memberikan  dampak  positif  terhadap  hasil pembelajaran.
Hal  lain  terungkap  dalam  temuan penelitian pengembangan alat ini bukan hanya keterampilan dalam memukul dan reaksi yang cepat  namun  demikian  beberapa  faktor pendukung  penentu  keberhasilan    juga  tak lepas  dari  aspek  tingkat  intelegensi  dan emosional  atau  IQ  ( Intelligent  Quotient )  dan EQ  ( Emotional  Quotinal )  atlet  softball  itu sendiri, peniulis memperhatikan atlet pada saat memukul  bola,  pemain  tersebut  apakah mampu  untuk  berfikir  dan  merasakan  gejala emosional  secara  tepat  ketika  hendak melakukan gerakan pukulan dari reaksi cahaya dan bunyi yang dihasilkan alat pengembangan yang  dibuat  oleh  peneliti.  Hal  tersebut  sejalan dengan penelitian yang dilakukan fazari dalam artikelnya menjelaskan bahwa IQ ( Intelligence Qoutient )  dan  EQ  ( Emotional  Quotient ) termasuk  dalam  input  yang  berperan  penting dalam  menentukan  tugas  gerak.  Dengan demikian,  IQ  ( Intelligence  Qoutient )  dan  EQ
( Emotional  Quotient )  dapat  menentukan  baik atau  buruknya  keterampilan  bermain  seorang atlet. (Fazari et al., 2017 ).

## SIMPULAN
Olahraga  softball  merupakan  salah  satu cabang  olahraga  yang  banyak  diminati  oleh masyarakat dipandang olahraga ini merupakan olahraga  prestasi  dan  dipertandingkan  di berbagai  level  kejuaraan,  namun  demikian masyarakat ataupun atlet dalam pembinaannya rata-rata  di  setiap  daerah  kurang  maksimal dalam menjalankan proses latihannya dikarenakan  proses  latihan  yang  terbilang monoton.  Lemparan  atas  dalam  teknik  dasar softball  menjadi  perhatian  khusus  peneliti dikarenakan  teknik  dasar  tersebut  menjadi bagian  penting  untuk  mematikan  lawan, namun demikian teknik lemparan atas tersebut memerlukan aksi dan reaksi yang sangat cepat untuk  merespon  lemparan  bola  dalam mematikan langkah lawan ke dalam best . Para pemain  rata-rata  kurang  mempunyai  respon atas  reaksi  yang  diterimanya,  oleh  sebab  itu penulis mengembangkan suatu prototype guna melatih respon atau reaksi terhadap bunyi dan cahaya.  Alat  bantu  berupa  prototype  dalam melatih  Reaksi  sendiri  sangat  penting  dalam permainan  softball  dalam  upaya  memberikan metode baru dalam melatih reaksi. Pengembangan  alat  bantu  sangat  diperlukan selain  mempunyai  nilai  materil  yang terjangkau  juga  mempunyai  nilai  guna  dalam variasi latihan tersebut.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Dalam  proses  penyusunan  penelitian  ini penulis  banyak  sekali  menghadapi  rintangan, namun  dalam  pelaksanaannya  penulis  tidak terlepas  dari  bantuan  dari  berbagai  pihak  yang telah memberikan motivasi, masukan bimbingan, serta bantuan materil yang lembaga berikan demi terlaksanannya  penelitian  ini  terkhusus  untuk LP2MP-PMP Universitas Siliwangi serta Fakultas keguruan  dan  ilmu  pendidikan  beserta  Jurusan
pendidikan Jasmani, tak lupa untuk rsponden atlet Softball Kota Tasikmalaya  beserta club yang aktif membantu  mulai  dari  awal  sampai  dengan selesainya  penelitian  ini.  Untuk  itu  penulis mengucapkan  terimakasih  kepada  semua  pihak yang  telah  disbutkan  dan  berbagai  pihak  yang tidak  bisa  disebutkan  satu  persatu.  Semoga  amal baiknya menjadi amal ibadah amin.

## Daftar Pustaka
Aras,  D.,  Arsyad,  A.,  &  Hasbiah,  N.  (2017). Hubungan antara Fleksibilitas dan Kekuatan Otot Lengan dengan Kecepatan  Renang. Media  Kesehatan Masyarakat Indonesia Universitas Hasanuddin , 13 (4), 380–385.
Arikunto,  S.  (2017). Dasar-Dasar  Evaluasi Pendidikan (2nd  ed.).  Jakarta:  PT.  Bumi Aksara.
Donald  A.  Chu,  P.,  &  Gregory  D.  Myer,  P.
(2013). Donald A. Chu, PhD Gregory D.
Myer, PhD .
Faruqi,  C.  A.  (2017).  Pengembangan  Media Latihan  Batting  Tee  Sederhana  Dalam Permainan Softball. Unimed.
Fazari,  Muhamad,  Imas  Damayanti,  N.  I.  R.
(2017). Hubungan
Kecerdasan Inteleqtual  (  IQ  )  dan  Keterampilan Bermain  Dalam  Cabang  Olahraga  Bulu Tangkis, 02 (01), 33–37. https://doi.org/https://doi.org/10.17509/jti kor.v4i2.19124
Harsono.  (2018).  Kepelatihan  Olahraga,  Teori dan Metodologi. Jakarta.
Jatmika,  H.  M.  (2005).  Pemanfaatan  Media Visual  dalam  Menunjang  Pembelajaran Pendidikan  Jasmani  di  Sekolah  Dasar. Jurnal  Pendidikan  Jasmani  Indonesia ,
3 (1), 89–99.
Juniar,  D.  T.,  Rohyana,  A.,  &  Rahmat,  A.  A.
(2019). Pengembangan Model Pembelajaran  Diskusi  Kelompok  Dalam Meningkat  Pemahaman  dan  Aktivitas Belajar  Mahasiswa. JUARA :  Jurnal Olahraga , 4 (1), 15. https://doi.org/10.33222/juara.v4i1.381
Lestari,  A.  T.  (2019).  Studi  Kausal  Dengan
Analisis  Jalur  (Path  Analysis)  Pengaruh Kekuatan, Kelentukan, Kecepatan Reaksi,  dan  Efikasi  Diri  Terhadap Keberhasilan  Memukul  Pada  Cabang Olahraga Softball.
Malik,  A.  A.,  Priyono,  B.,  &  Qoriah,  A. (2013).  Ular  Tangga  Olahraga. Media Permainan  Edukatif  Untuk  Olahraga Dengan  Menggunakan  Sistem  Sirkuit Training  Bagi  Siswa  Kelas  X  SMA
Negeri Ajibarang Tahun , 630–636.
Muttaqin,  I.,  Winarno,  M.  E.,  &  Kurniawan,
A.  (2016).  Pengembangan  model  latihan smash bolavoli pada kegiatan ekstrakurikuler  di  smpn  12  malang.
Jurnal Pendidikan Jasmani , 26 (2).
Pradnyaswari,  A.  A.  A.,  &  Budisetyani,  I.  G. A.  P.  W.  (2018).  Hubungan  kecerdasan emosional  dengan  kecemasan  bertanding pada  atlet  softball  remaja  putri  di  bali. Jurnal  Psikologi  Udayana , 5 (1),  218– 225.
Pranyoto,    fajar  styo.  (2016).  Pengembangan
Bola Reaksi Sebagai Sarana Pembelajaran  Koordinasi  Mata  Tangan Dan  Kaki  Dalam  Pendidikan  Jasmani. Pendidikan  Jasmani  Kesehatan , V  No.8 ,
1–6.
Septinadi,  B.  (2018).  Peningkatan  Kecepatan Reaksi,  Antisipasi,  Dan  Koordinasi
Berbasis Modifikasi Sensor, Wifi
Dengan Aplikasi Android Pada Olahraga
Tenis  Lapang.  Universitas  Pendidikan
Indonesia.
Soegiyanto, K. S. (2010). Pengembangan  Alat Ukur  Keterampilan  Dasar  Bermain Softball. Cakrawala Pendidikan , 3 , 280– 293.

## Soenyoto, T. (2014). Pengembangan Prototipe
Alat  Jamur  Cabang  Olahraga  Senam Artistik  Putra  Di  Provinsi  Jawa  Tengah.
Journal  of  Physical  Education,  Health and Sport , 1 (1), 19–24. https://doi.org/10.1016/j.ejogrb.2012.06. 022
Sugiyono.  (2017). Metode  Penelitian  dan Pengembangan; Research and Development (3rd ed.). Bandung: Alfabeta.
Tjandrawinata,  R.  (2016).  Industri  4.0: revolusi industri abad ini dan
pengaruhnya  pada  bidang  kesehatan  dan bioteknologi,
(February). https://doi.org/10.5281/zenodo.49404
Veroni,  K.,  Brazier,  R.,  Kathy,  J.,  Veroni,  K.
J.,  &  Brazier,  R.  (2015). Caching Fastpitch  Softball  Successfully  Second Edition Library of Congress Cataloging- in-Publication Data .
Yusuf, E. M. (2015). Pengembangan Prototipe Sistem  Informasi  Geografis  Fasilitas Olahraga  Berbasis  Mobile  (Studi  Kasus
Fasilitas Olahraga Di Kecamatan Purwakarta)  Program Studi  Teknik
Informatika  Sekolah  Tinggi  Teknologi Wastukancana  Jalan  Raya  Cikopak Sadang No 54 Purwakar, 1 (1), 57–68.