## PENYESUAIAN BUDAYA PADA PENERJEMAHAN BAHASA INGGRIS KE BAHASA INDONESIA DALAM TEKS TERJEMAHAN ACARA TV NATIONAL GEOGRAPHIC
Yoharwan Dwi Sudarto, Suhartono, dan Mintowati Universitas Negeri Surabaya, yoharwansudarto16070835044@mhs.unesa.ac.id

## ABSTRAK
Penelitian  ini  menjelaskan  teknik  penerjemahan  yang  digunakan  dalam  acara  TV  National Geographic.  Teknik  penerjemahan  yang  digunakan  adalah  teknik  dari  Molina  dan  Albir. Penelitian ini bertujuan mengetahui penyesuaian budaya penerjemahan teks terjemahan dari bahasa  sumber  ke  bahasa  sasaran.  Penelitian  ini  diawali  dengan  memilih  acara, mentranskripsikan  bahasa  Inggris,  dan  menulis  ulang  teks  terjemahan  pada  layar  acara. Setelah  itu,  data  diteliti  mengenai  penyesuaian  budaya  dalam  menerjemahkan  bahasa Inggris  ke  dalam  bahasa  Indonesia.    Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  ada penyesuaian budaya dalam menerjemahkan bahasa Inggris sebagai bahasa sumber ke dalam bahasa Indonesia sebagai bahasa sasaran.
Kata kunci: penerjemahan, penyesuaian budaya, bahasa sumber, bahasa sasaran.

## INTRODUCTION
Pembelajaran pada era sekarang tidak hanya dilakukan  di  ruang  kelas.  Dengan  koneksi internet  yang  terhubung  dengan  laptop,  para pebelajar  dapat  belajar  dengan  video pembelajaran  atau  pengetahuan  yang  ada  di internet.  Pesatnya  perkembangan  teknologi pada  masa  sekarang  memungkinkan  orang untuk  dapat  mengakses  informasi  secara cepat.  Menonton  video  menjadi  salah  satu alternatif  dalam  penyampaian  materi  karena ia dilengkapi  dengan  gambar  yang berkaitan dengan  topik  yang  dibahas.  Ada  banyak manfaat    dari  menonton  video  yang  berisi konten  pengetahuan.  Pertama,  penyampaian materi  menjadi  lebih  jelas  karena  video merupakan  audio  visual.  Hal  ini  membantu para  siswa  yang  memiliki  kecenderungan visual  dalam  proses  belajar  mengajar.
Selanjutnya,  video  bisa  ditonton  oleh siapapun,  kapanpun,  dan  di  manapun sehingga  proses  belajar  mengajar  menjadi lebih praktis.
Dalam  menggali  informasi  di  internet, masyarakat dapat mencari sumber berita dari berbagai  situs  yang  ada.  Situs  yang mengandung  konten  pengetahuan  sangat banyak  jumlahnya  baik  dari  dalam  negeri maupun  luar  negeri.  Namun,  ada  beberapa situs yang menjadi acuan dalam pembelajaran.  Salah  satu website yang sangat  sering  dikunjungi  khususnya  untuk melihat  video  adalah youtube .  Tidak  bisa dipungkiri bahwa keberadaan youtube sebagai  mesin  pencari  video  telah  membuat akses  untuk  mendapatkan  dan  menyebarkan informasi  menjadi  lebih  praktis.  Fenomena inilah  yang  harus  jeli  dimanfaatkan  oleh
<< | 18
masyarakat  untuk  terus  menimba  ilmu pengetahuan dan informasi. Youtube memiliki banyak channel yang bervariasi.Video-video  yang  memuat  konten pengetahuan  sering  ditemukan  di youtube . Meskipun  begitu,  kemampuan  bahasa  asing terutama  bahasa  Inggris  menjadi  kendala dalam  memahami  konten  video.  Banyak masyarakat terkendala masalah bahasa Inggris  akibat  dari  kurangnya  kompetensi bahasa  Inggris  yang  dimiliki.  Kebanyakan video-video  tersebut  menggunakan  bahasa Inggris  sebagai  bahasa  yang  digunakan dalam menjelaskan materi pengetahuan.
Sudah  menjadi  fakta  bahwa  bahasa Inggris  adalah  bahasa  internasional  yang sudah  digunakan  pada  hampir  seluruh belahan  dunia  sehingga  menjadi  kewajiban masyarakat  internasional  mempelajarinya. Bahasa  Inggris  seringkali  digunakan  agar komunikasi  antarnegara  berjalan  dengan baik. Komunikasi tersebut dapat berupa lisan maupun  tulis.  Dalam  komunikasi  dan informasi  yang  ada  di  internet,    bahasa Inggris  digunakan  sebagai  bahasa  kedua  di samping  bahasa  resmi  negara  mereka. Tujuannya  adalah  menyampaikan  pikiran yang  ada  kepada  masyarakat  yang  tidak memahami  bahasa  negara  yang  mereka gunakan.
Di  era  globalisasi  saat  ini,  orang-orang tidak  hanya  mengakses  informasi  yang mereka perlukan tetapi juga mereka mendapatkan  akses  untuk memberikan informasi  kepada  masyarakat  dunia  melalui jaringan  internet.  Beberapa  media  sosial seperti facebook,  twitter, atau instagram memiliki jutaan pengguna dari seluruh dunia. Situs-situs tersebut digunakan untuk memberikan informasi ataupun mendapatkan informasi.  Salah  satu  media  yang  digunakan yaitu  video.  Mereka  dapat  mengunggah video  yang  dibuat  di youtube sehingga masyarakat  dunia  dapat  menyaksikannya.
Karena  video  dapat  diakses  oleh  seluruh masyarakat  dunia,  bahasa  yang  menjadi pilihan utama dalam penyampaiannya adalah bahasa Inggris.
Kompetensi bahasa Inggris penting bagi masyarakat  dunia  karena  dengan  begitu orang-orang  dapat  menangkap  pesan  dari video  berbahasa  Inggris  yang  ditonton  di internet.  Namun,  kendala  terjadi  jika pengakses memiliki kompetensi yang kurang dalam  bahasa  Inggris.    Video  yang    berisi informasi  dan  pengetahuan  tidak  akan dimengerti  oleh  orang  yang  kompetensi bahasa Inggrisnya kurang. Tentu hal ini akan menjadi  hambatan  besar  dalam  memperoleh informasi. Salah satu solusi untuk menghadapi  hal  tersebut  adalah  dengan memberikan terjemahan dalam video tersebut.  Teks  terjemahan  ditulis  oleh seorang  penerjemah  berdasarkan  hasil  dari proses  penerjemahan  suatu  tayangan.  Teks terjemahan  ditampilkan  di  setiap  penjelasan agar  penonton  dapat  menangkap  pesan  yang terkandung dalam tayangan tersebut.
Salah  satu  contoh  tayangan  berbahasa Inggris  yang  sudah  diterjemahkan  ke  dalam bahasa
Indonesia adalah National Geographic.  National  Geographic  adalah salah  satu channel televisi  berbayar  yang memuat tayangan yang berisi mengenai ilmu pengetahuan  baik  ilmu  sains,  sosial,  dan motivasi.  Acara  ini  sudah  cukup  dikenal  di dunia  dan  disaksikan  oleh  masyarakat  dari berbagai  negara  di  dunia.  Pada channel ini, penonton  dapat  menyaksikan  tayangan- tayangan terkait dengan tampilan visual yang membantu  penonton  untuk  lebih  memahami topik  yang  dibahas.  Acara  tersebut  tidak  di- dubbing, tetapi diberikan teks terjemahan.
National Geographic juga dapat disaksikan  di youtube .  Video-video  tersebut merupakan  unggahan  dari  tayangan  tv National Geographic yang sudah diterjemahkan  ke  dalam  bahasa  Indonesia
19 | >>
sedangkan  bahasa  yang  digunakan  narator dalam  menjelaskan  materi  yang  ada  dalam video  tersebut  adalah  bahasa  Inggris. National Geographic yang merupakan channel di youtube adalah salah satu channel yang  bisa  menjadi  rujukan  bagi  para  siswa ataupun  masyarakat  untuk  mendapatkan video yang berisikan ilmu pengetahuan.
Kebanyakan masyarakat Indonesia kurang  dapat  memahami  tayangan  dalam bahasa  Inggris.  Hal  ini  disebabkan  oleh kompetensi  bahasa  Inggris  yang  kurang. Tanpa  penerjemahan,  penonton  video  tidak dapat memahami apa yang disampaikan oleh narator.  Untuk  mengatasi  permasalahan tersebut,  perlu  adanya  penerjemahan  dalam setiap  video  yang  ada  agar  penonton  yang memiliki kendala penguasaan bahasa Inggris dapat  memahami  isi  dan  maksud  yang terkandung  dalam  video.  Teks  terjemahhan ditampilkan  saat  narator  memacakan  isi tayangan. Teks terjemahan biasanya berganti lima  hingga  sepuluh  detik.  Teks  terjemahan berfungsi  agar  penonton  dapat  memahami konsep yang dimaksud sehingga kesalahpahaman dapat dihindarkan.
Penerjemahan
adalah kegiatan mentransfer  bahasa  sumber  ke  bahasa sasaran.  Penerjemahan  adalah  penggantian materi tekstual yang ada pada bahasa sumber ke  bahasa  sasaran.  Dalam  prosesnya, penerjemah  selalu  berusaha  mendapatkan unsur  bahasa  sasaran  yang  hampir  sama dengan  bahasa  sumbernya  agar  dapat memberikan  pesan  yang  sama  dalam  teks sasaran. Penerjemahan  bahasa  Inggris  ke dalam bahasa Indonesia memerlukan seorang penerjemah  yang  memahami  tentang  seluk- beluk  kedua  bahasa.  Hal  ini  sangat  penting untuk menghindari terjadinya kesalahpahaman pada penonton. Baik bahasa Inggris  dan  bahasa  Indonesia  memiliki stuktur,  budaya,  dan  penggunaan  yang berbeda.  Dalam penyusunan terjemahan dari
bahasa  Inggris  ke  dalam  bahasa  Indonesia, seorang  penerjemah  harus  menyusun  teks terjemahan  dengan  menyesuaikan  berbagai hal karena tiap bahasa memiliki struktur tata bahasa dan budaya tersendiri yang berlaku di daerahnya.  Salah  satu  contohnya  adalah kiasan  dalam  suatu  bahasa,  misalnya  simile. Gibbs    dalam    Fadaee    (2011:    22) menyatakan bahwa simile adalah ujaran yang secara  fundamental  membutuhkan  referensi terbuka  pada  sumber,  kumpulan  target,  dan seuah konstruksi eksplisit yang menghubungkan mereka.
Banyak  bahasa  di  dunia  yang  memiliki kesamaan, misalnya dalam hal sintaksis, tata bahasa,  bahkan  kosakata  yang  mana  mereka memiliki  asal  usul  yang  sama,  seperti Belanda dan Jerman, Indonesia dan Malaysia, atau Prancis dan Spanyol. Namun, bahasa Inggris  dan  bahasa Indonesia sangatlah  berbeda,  di  mana  masing-masing bahasa  memiliki  akar  yang  berasal  dari Jerman  dan  Austronesia.  Dengan  banyaknya perbedaan  yang  dimiliki,  hal  tersebut merupakan  sebuah  tantangan  bagi  penutur asli  bahasa  Indonesia  untuk  mempelajari seluk  beluk  bahasa  Inggris  yang  lebih komplek.
Perbedaan  bahasa  bukan  hanya  terdapat pada  makna  tetapi  juga  pada  penggunaan bahasa  tersebut.  Penggunaan  bahasa  di masing-masing  bahasa  sangat  bergantung pada  budaya  setempat.  Misalnya  dalam bahasa  Inggris,  kata you bermakna kamu. Dalam  situasi  formal  maupun  informal  kata you digunakan.  Akan  tetapi,  kata kamu adalah kata yang digunakan untuk percakapan informal dalam bahasa Indonesia. Jika situasinya formal,  maka kata yang  digunakan  adalah anda .  Dari  contoh tersebut,  ada  perbedaan  budaya  dari  kedua bahasa.
Penelitian  ini  berusaha  meneliti  teknik penerjemahan yang digunakan oleh
<< | 20
penerjemah dalam menerjemahkan isi tayangan  National  Geographic.  Teknik penerjemah  diteliti  karena  dengan  teknik  ini penerjemah dapat menyampaikan pesan yang terkandung  dalam  bahasa  sumber.  Jika  hasil terjemahan  tidak  dapat    memudahkan pembaca  untuk  menangkap  pesan  yang  ada pada  bahasa  sumber,  maka  pembaca  akan mendapatkan  interprestasi  yang  berbeda. Hasil terjemahan yang baik adalah terjemahan  yang  mampu  membuat  pembaca dapat menangkap maksud yang ingin dicapai pada bahasa sumbernya.
Peneliti  akan  meneliti  hasil  terjemahan dengan  menggunakan  teknik  penerjemahan Molina    dan  Albir.    Teknik  penerjemahan Molina  dan  Albir  dipilih  karena  teknik penerjemahannya  sangat  lengkap  dan  dapat dipraktikkan  dalam  penerjemahan  bahasa asing  apapun.  Peneliti  berharap  agar  dapat mendapatkan  kajian  yang  komprehensif dengan menggunakan teknik tersebut.
Teknik  tersebut  juga  sering  dipakai  dalam berbagai  penelitian  yang  berkaitan  dengan penerjemahan.  Hal  itu  menandakan  bahwa teknik  dari  Molina  dan  Albir  menjadi rujukan dalam penelitian penerjemahan.
Dalam  penelitian    ini,  ada  banyak  hal yang  dikaji  sehingga  penelitian  ini  sangat menarik.  Pertama,  penelitian  ini  berusaha untuk  membandingkan  bahasa  Indonesia dengan  bahasa  Inggris  yang  keduanya memiliki  struktur  tata  bahasa  yang  berbeda. Peneliti  akan  fokus  pada  penyesuaian  yang digunakan penerjemah dalam menyusun teks terjemahan  yang  ditampilkan  di  video.  Dari penelitian  tersebut,  hasilnya  diharapkan dapat  menjadi  pembelajaran  bagaimana menerjemahkan  bahasa  Inggris  ke  bahasa Indonesia  yang  baik  dan  sesuai  dengan  apa yang  dimaksud  oleh  isi  tayangan  tersebut. Selanjutnya,  penelitian  ini  mengupas  teknik penerjemahan  dari  tayangan  yang  sudah sangat terkenal, yaitu National Geographic.
Berdasarkan  latar  belakang  di  atas, rumusan  masalahnya  adalah  bagaimana teknik penerjemahan berbabasis penyesuaian budaya  pada  tayangan  National  Geographic. Tujuan  khusus  dalam  penelitian  ini  adalah untuk menghasilkan deskripsi tentang bagaimana  teknik  penerjemahan  berbasis penyesuaian  budaya  pada  tayangan  National Geographic.
Dalam  tesis  ini  penulis  menggunakan teknik  penerjemahan  yang  dijabarkan  oleh Molina  dan  Albir.  Di  samping  untuk keseragaman,  teknik  yang  dikemukakan Molina  dan  Albir  telah  melalui  penelitian kompleks  dengan  membandingkan  dan mengacu  pada  teknik-teknik  penerjemahan yang  ada  dari  para  ahli  penerjemahan sebelumnya.  Berikut  teknik  penerjemahan yang berbasis penyesuaian budaya.

## 1. Adaptasi
Teknik  ini  adalah  penerjemahan  yang mengubah  unsur-unsur  budaya  yang  khusus dalam  BSu  dengan  unsur  budaya  yang  ada dalam BSa. Teknik ini dapat dipakai apabila elemen atau unsur budaya yang diacu
Berikut  contoh  teknik  penerjemahan yang menggunakan adaptasi.
BSu     : His leg felt like a stone BSa     : Kakinya seperti terpaku Kata like  a  stone jika  diterjemahkan menjadi seperti  batu .  Tetapi,  dalam  bahasa Inggris kata tersebut bukan ingin menyebutkan  bahwa  kakinya  seperti  batu. Yang  dimaksud  adalah  kakinya  tidak  bisa digerakkan. Dalam padanan bahasa Indonesia,  kata terpaku menjadi  kata  yang tepat untuk mengartikan kata tersebut karena memiliki pesan yang sama.
Teknik  ini  memerlukan  pengetahuan mengenai  makna  dalam  istilah  bahasa  asing dan  juga  memerlukan  kemampuan  untuk menemukan  padanan  yang  sejenis  dalam
21 | >>
Bsa.  Oleh  karena  itu,  seoorang  penerjemah dituntut  untuk  bisa  menguasai  peristilahan bahasa asing yang dikuasainya. 2. Peminjaman ( Borrowing ) Teknik peminjaman adalah teknik penerjemahan  yang  menggunakan  kata  atau ungkapan  dari  bahasa  sumber  di  dalam bahasa  sasaran.  Peminjaman  bisa  berupa peminjaman  murni  ( pure  borrowing ),  yaitu peminjaman  tanpa  melakukan  perubahan apapun,  seperti  kata  “zig-zag”,  atau  berupa
peminjaman
alamiah ( naturalized borrowing ), dimana kata dari BSu disesuaikan  dengan  ejaan  BSa,  seperti  kata “musik” yang berasal dari kata “ music ”.
3.  Kompensasi ( Compensation )
Teknik penerjemahan ini adalah penerjemahan  yang  menggantikan  posisi unsur  informasi  atau  efek  stilistika  dalam BSu  pada  bagian  lain  dalam  BSa  karena tidak  dapat  direalisasikan  pada  bagian  yang sama dalam BSa.
BSu     : A burning desire to share The Secret with the world consumed me .
BSa      :  Hasrat  yang  menyala-nyala  untuk membagikan
Rahasia kepada dunia membakar  diri  saya.  (Hendrastuti,  2012:
189) Pada  kata consumed  me, penerjemah mengartikan membakar diri saya. Penerjemahan  ini  menggunakan kompensasi yang berusaha mengartikan dengan kata baru sesuai  dengan  konsep  dan  efek  stilistikanya. Kata consumed  me dapat  diterjemahkan dengan  kata  lain  yang  memiliki  konsep  dan efek  stilistika  yang  sama  sesuai  dengan pilihan penerjemah. Adapun contoh terjemahan  lain  yang  dapat  dipilih  dalam mengartikan kata consumed me, yaitu:
1) Menghabisiku
2) Menelanku
4. Kreasi Diskursif ( Discursive Creation ) Teknik  penerjemahan  ini  adalah  teknik penerjemahan yang memakai padanan
sementara  yang  jauh  dari  kondisi  aslinya. Teknik ini kerap muncul dalam penerjemahan  judul  film,  buku,  dan  novel. Kriteria  dari  teknik  penerjemahan  ini  adalah jika  terdapat  kata,  frasa,  atau  kalimat  yang khas pada bahasa sumber kemudian diterjemahkan  ke  bahasa  sasaran  yang  jauh dari  makna  aslinya.  Berikut  contoh  teknik penerjemahan  yang  menggunakan  teknik kreasi diskursif.
Bsu : Husband  for  A  Year  (Rebecca
Winters) Bsa : Suami Sementara
Dari contoh di atas, penerjemahan for a  year menjadi sementara .  Hasil  terjemahan itu sangat jauh dari konteks aslinya.
5. Padanan Lazim ( Established Equivalence ) Teknik  padanan  lazim  adalah  teknik menerjemahkan istilah dalam bahasa sumber dengan  istilah  yang  sudah  cukup    lazim dalam  bahasa  sasaran.  Istilah  dalam  bahasa sumber  tersebut  biasanya  berdasar  pada kamus  atau  ungkapan  yang  digunakan sehari-hari. Berikut contoh teknik penerjemahan  yang  menggunakan  teknik padanan lazim.
BSu     : Sincerely yours BSa     : Hormat kami 6. Variasi ( Variation )
Teknik  penerjemahan  adalah  teknik penerjemahan  yang  mengganti  unsur-unsur linguistik atau paralinguistik yang mempengaruhi  variasi  linguistik,  misalnya perubahan  nada  tekstual,  gaya,  dialek geografis,  dan  dialek  sosial.  Berikut  contoh teknik  penerjemahan  yang  menggunakan teknik variasi.
BSu     : Give it to me now !
BSa     : Berikan barang itu ke gue sekarang !

## METODE
Penelitian  ini  menggunakan  pendekatan kualitatif.  Jenis  penelitian  yang  digunakan adalah  penelitian  deskriptif.  Hal  tersebut
<< | 22
bertujuan untuk mendeskripsikan penerjemahan  yang  ada  secara  terperinci. Sejalan  dengan  pendapat  Mahsun  (2005), dalam penelitian yang bersifat deskriptif atau sinkronis  terdapat  tiga  tahapan  pelaksanaan penelitian,  yaitu  penyediaan  data,  analisis data,  dan  penyajian/perumusan  hasil  analisis yang merupakan tahapan yang harus dilalui.
Sumber data dalam penelitian ini adalah program  acara  National  Geographic  yang disiarkan  di  Indonesia  diterjemahkan  ke dalam bahasa Indonesia. Program acara yang diteliti adalah acara  yang membahas  tentang pengetahuan  umum  dan  telah  diterjemahkan oleh alih bahasa ke dalam  bahasa  Indonesia. Peneliti telah mengkhususkan tayangan yang akan  diteliti  yaitu  tentang  cerita  ketuhanan. Judul  tayangan  yang  diambil  adalah “The Story  of  God”. Ada  beberapa  episode  yang menayangkan mengenai topik tersebut.
Program di National Geographic memiliki  durasi  kurang  lebih  satu  jam.  Data yang  diambil  adalah  teks  narasi  dari  narator yang  berbahasa  Inggris  dan  teks  terjemahan dari layar yang berbahasa Indonesia. Dengan data  tersebut,  peneliti  berharap  untuk mendapatkan data yang komplit untuk diteliti dan  dikaji.  Selain  itu,  program  acara  yang dipilih  adalah  program  acara  yang  disiarkan antara  tahun  2016-2018.  Pembatasan  tahun tersebut diambil untuk kekinian sumber data.
Data  penelitian  yang  digunakan  adalah narasi  bahasa  sumber  yaitu  bahasa  Inggris dan terjemahan dalam bahasa  Indonesia dari bahasa Inggris pada acara National Geographic.  Terjemahan  bahasa  Indonesia dari  tayangan  ini  ditampilkan  di  tayangan ketika  narator  menyajikan  topik  bahasan. Data  tersebut  dikumpulkan  berdasarkan  tiap episode.  Data  inilah  yang  dijadikan  sumber data oleh peneliti untuk dikaji.
Teknik Pengumpulan Data
Berdasarkan metode yang telah dipaparkan,  ada  beberapa  teknik  yang  akan digunakan  yaitu  teknik  simak  dan  teknik rekam.  Mahsun  (2005:  217)  menjelaskan teknik simak adalah penyediaan data dengan cara menyimak penggunaan bahasa. Sebagai teknik  dasar,  maka  ia  memiliki  teknik lanjutan,  yaitu  teknik  simak  bebas  libat cakap dan teknik simak libat cakap.
Metode  simak   merupakan  metode  yang dilakukan dengan penyimakan yang disejajarkan dengan metode observasi. Sejalan  dengan  yang  diutarakan  Sudaryanto (1993:133)  teknik  yang  digunakan  dalam penelitian ini adalah teknik simak bebas libat cakap
Dalam  menyimak  objek  penelitian, peneliti melakukan hal-hal berikut ini:
1) Membuka  situs youtube dan  mencari program acara Natioonal Geoographic
2) Mengunduh  program  acara  yang  sesuai dengan kriteria
3) Menonton program acara dengan melihat
terjemahan bahasa Indonesia
4) Mentranskripsikan  bahasa  inggris  lisan ke dalam bahasa tulis
5) Mencatat  ulang  hasil  teks  terjemahan bahasa Inggris

## Instrumen Pengumpulan Data
Instrumen yang digunakan dalam penelitian  ini  adalah human  instrument. Peneliti  bertindak  sebagai human  instrumen karena  peneliti  sendiri  yang  akan  terjun  ke lapangan  untuk  mendapatkan  data.  Peneliti akan  bertindak  sebagai  pengamat  dan penganalisis.  Peneliti  akan  menggunakan hasil transkripsi tulis bahasa Inggris dan teks terjemahan  bahasa  Indonesia  untuk  diteliti dan dianalisis.
Dalam  melakukan  penelitian,  peneliti akan  menggunakan  alat  bantu  seperti  laptop dan ponsel.  Laptop digunakan peneliti untuk mengakses sumber data di internet.
23 | >>
Kemudian,  ponsel  akan  digunakan  untuk merekam narasi  yang ada di dalam tayangan National Geographic.

## Metode Analisis Data
Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah  metode  analisis  kualitatif  deskriptif. Penelitian ini  dilakukan dengan analisis data kualitatif karena data empiris yang diperoleh adalah  data  kualitatif  berupa  kumpulan berwujud  kata-kata  dan  bukan  rangkaian angka.

## Teknik Analisis Data
Teknik analisis data dalam penganalisisan  data  penelitian  ini  adalah teknik  analisis  kualitatif.  Dalam  penelitian ini,  peneliti  akan  menghubung-bandingkan unsur-unsur  yang  bersifat  lingual  dan  unsur yang  berada  dalam  bahasa.  Sejalan  yang dikemukakan  Mahsun  (2005:117),  metode analisis  yang  digunakan  untuk padan intralingual dan ekstralingual karena penelitian  ini  akan  membandingkan  dua bahasa  yang  berbeda,  yaitu  bahasa  sumber dan bahasa sasaran.

## Instrumen Analisis Data
Instrumen  yang  digunakan  dalam  analisis data  pada  penelitian  ini  adalah human instrument .  Peneliti  akan  menggunakan kemampuannya  dalam  menganalisis  data- data yang akan diperoleh. Kemudian, peneliti akan  menuliskan  hasil  analisisnya  ke  dalam bentuk  penjjelasan.  Penjelasan  tersebut berupa kalimat-kalimat yang disajikan dalam bentuk paragraf.

## PEMBAHASAN
Penelitian  ini  menemukan  beberapa penyesuaian  budaya  dalam  penerjemahan bahasa Inggris ke bahasa Indonesia. Penyesuaian  itu  sesuai  dengan  teknik
penerjemahan  dari  Molina  &  Albir.  Berikut hasil penelitiannya.

## 1. Adaptasi
Penelitian  ini  menemukan  penerjemahan yang  menggunakan  teknik  adaptasi.  Berikut contoh-contoh dan penjelasannya.
Contoh 1 Bsu : I  stepped  upon  the  stage  into  the light  and  the  words  and  action  flowed effortlessly.
Bsa : Aku  naik  ke  atas  panggung,  berdiri di  bawah  sinar  lampu.  Lalu  kata-kata mengalir dengan mudah.
Pada  kalimat I  stepped  upon  the  stage penerjemah  mengartikan  aku  naik  ke  atas panggung. Penerjemahan tersebut mengalami  penyesuaian  karena  seharusnya stepped  upon memiliki  arti melangkah . Penerjemah  memilih  untuk  menggunakan aku  naik  ke  atas karena  dalam  bahasa Indonesia lebih umum.
Dalam  menerjemahkan  suatu  bahasa, terjemahan  harus  dibuat  mendekati  makna aslinya.  Pemilihannya  kata-katanya  juga harus logis sesuai dengan bahasa sasaran.

## Contoh 2
Bsu : Every year in Thailand, people who believe they have been chosen by Taoist God perform superhuman rituals.
Bsa : Setiap  tahun  di  Thailand  orang- orang  yang  percaya  telah  dipilih  Dewa  Tao menampilkan ritual manusia super.
Pada  contoh  kedua  di  atas,  ada  kata Taoist  God yang  teks  terjemahannya  adalah Dewa  Tao .  Penerjemah  menggunakan  kata Dewa  untuk  menerjemahkan  kata  God karena  kata  Dewa  digunakan  untuk  agama- agama  yang  percaya  banyak  tuhan.  Agama Tao  adalah  salah  satu  agama  yang  percaya
<< | 24
banyak  tuhan.  Oleh  karena  itu,  kata  Tuhan sangat  tepat  digunakan  dalam  penerjemahan ini.
2. Peminjaman ( Borrowing ) Penelitian  ini  menemukan  penerjemahan yang  menggunakan  teknik  peminjaman. Berikut contoh-contoh dan penjelasannya. Contoh 1 Bsu : This  is  where  it  all  began  for  me. My Acting career.
Bsa : Di  sinilah  tempat  semua  berawal bagiku , Karir aktingku.
Jika kita lihat My acting career diterjemahkan  karir  aktingku.  Kata akting diserap  dari  bahasa  Inggris, acting .  Begitu juga dengan kata karir yang merupakan kata serapan  yang berasal dari kata career sudah. Yang  mengalami  perubahan  adalah  susunan katanya saja.
3. Kompensasi ( Compensation )
Penelitian  ini  menemukan  penerjemahan yang  menggunakan  teknik  kompensasi. Berikut contoh-contoh dan penjelasannya. Contoh 1 Bsu : So  were  you  in  fact  praying  and worshipping in North Korea.
Bsa : Jadi, apa kau benar bersembahyang dan beribadah di Korea Utara?
Pada  contoh  di  atas,  kata  praying  and worshipping  diterjemahkan  bersembahyang dan  beribadah.  Umumnya  kata-kata praying dan  worshipping memiliki  arti berdoa  dan memuja . Namun dalam konteks ini, penerjemah
menggunakan kata bersemahyang dan beribadah untuk menjelaskan  apa  yang  dilakukan  seseorang ini  di  Korea  Utara.  Dia  di  sana  bertindak sebagai  misionaris  sehingga praying  and worshipping diterjemahkan  sebagai  tindakan umum ukan khusus.
Contoh 2
Bsu : Ca n you talk about it?
Bsa : Apa kau sanggup menceritakannya?
Pada penerjemahhan kalimat can you talk about  it?, Penerjemah  melihat    konteks sebelumnya dimana seorang misionaris  yang mempunyai  pengalaman  buruk  di  Korea Utara.  Kata sanggup digunakan  untuk memberikan  efek  stilistika  yang  sesuai dengan  kondisi  percakapan  yang  terjadi. Pada  umumnya  kata  can  diterjemahkan dengan  kata bisa. Untuk  memerikan  unsur stilistika  penerjemahannya  menjadi apa  kau sanggup menceritakannya?
4 . Padanan Lazim ( Established Equivalence )
Teknik  penerjemahan  padanan  lazim juga  ditemuka  dalam  penerjemahan  ini.
Berikut contoh-contohnya. Contoh 1 Bsu : Welcome to one of the oldest shrine in Phuket. Bsa : Selamat  datang  di  salah  satu  kuil tertua di Phuket.
Kata welcome sudah umum diterjemahkan  selamat  datang.  Contoh  lain juga terdapat pada contoh berikut.

## Contoh 2
Bsu : Yes,  it’s  started.  Oh  my  goodness,
it’s just happened.
Bsa : Ya  sudah  dimulai.  Astaga.  Baru terjadi.
Pada  frasa Oh  my  goodness, penerjemah menerjemahkan  dengan  kata astaga. Jika kita  terjemahkan  secara  harfiah,  maka penerjemahannya akan menjadi oh kebaikanku. Namun,  hal  tersebut  tidak dilakukan oleh penerjemah. Hal itu dikarenakan Oh my goodness adalah ekspresi dalam bahasa Inggris untuk mengungkapkan
25 | >>
rasa  takjub  atau  terkejut.  Dalam  bahasa Indonesia,  ungkapan  untuk  mengungkapkan rasa  takjub  biasanya  adalah  kata astaga, astagfirullah, ya ampun.

## PENUTUP
Simpulan Dari hasil penelitian di atas dapat disimpulkan  bahwa  penerjemahan  bahasa Inggris  ke  dalam  bahasa  Indonesia  pada acara  TV  National  Geographic  memerlukan penyesuaian  budaya.  Hal  itu  dapat  terlihat dari  pemilihan  kata  yang  digunakan  dalam menerjemahkan narasi acara. Penyesuaian ini membuat  penonton  semakin  jelas  dalam menangkap  pesan  yang  ingin  disampaikan
dalam acara tersebut.

## Saran
Dengan  adanya  penelitian  ini,  peneliti berharap  penerjemahan  akan  semakin  baik dan  berkemang  di  masa  depan.  Semoga  ke depan,  penelitian  mengenai  penerjemahan terus  dilakukan  agar  kualitas  terjemahan akan semakin baik.

## Ucapan Terima Kasih
Terima  kasih kepada dua dosen pembimbing saya, Dr. Suhartono dan Dr Mintowati, yang telah  membantu  menyelesaikan  penelitian ini.

## REFERENCES
Baker, Mona. 1992. In Other Words. A Course book in Translation . London: Routledge. Bassnett, Susan. 2002. Translation Studies .  Routledge, London, New York.
Catford,    J.C.    1965. A.    Linguistic    Theory    of    Translation .    London:    Oxford  University Press.
Fadaee,  Elaheh.  2011. Translation  Techniques  of  Figures  of  Speech:  A  Case    Study    of George  Orwell’s  “1984  and  Animal Farm”.  Journal  of  English  and  Literature. Vol.  2(8). Hal. 174-181. ISSN 2141-2626
Fahrurrozi. 2003. Teknik Praktis Terjemah . Yogyakarta: Teknomedia.
Hendrastuti,    Retno.    2012. Kajian    Terjemahan    Metafora    yang  Menunjukkan    Sikap Dalam  Buku  Motivasi  The  Secret . Tesis. Surakarta: UNS.
Hoed, Benny H. 2006. Penerjemahan dan Kebudayaan. Jakarta: Pustaka Jaya Kaswanti    Purwo,    Bambang.    1990. Pragmatik    dan    Pengajaran  Bahasa    Menyibak Kurikulum 1984 . Yogyakarta: Kanisius Kusumawati,  Elli.  2017. Analisis  Kesalahan  Penerjemahan  Teks  Bahasa  Inggris-Bahasa Indonesia  pada  Mahasiswa  Pendidikan  Matematika  Semester  VI  Tahun  2016/2017. Banjarmasin: Universitas Lambung Mangkurat
Larson, Mildred. 1984. Meaning-Based Translation. Lanham: University Press of America Mahsun. 2005. Metode Penelitian Bahasa: Tahapan Strategi, Metode, dan Tekniknya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Milles, M.B. and Huberman, M.A. 1984. Qualitative Data Analysis . London: Sage Publication Molina,  Lucia  and  Hurtado  Albir,  A.  2002. “Translation  Techniques  Revisited:  A  Dynamic and  Functionalist  Approach” dalam  Meta :  Journal  des  Traducteur/Meta:  Translators’ Journal . XLVII, No.4 hal.498-512. Newmark, Peter. (1988). A Textbook of Translation . Hertfordshire: Prentice Hall International English Language Teaching.
Newmark, Peter. 1991. About Translation. Multilingual Matters . Ltd: Clevedo
<< | 26
Nida E.A. dan Taber C. 1974. The Theory and Practice Translation . Leiden: E.J. Brill Sudaryanto. 1993. Metode dan Aneka Tehnik Analisis Bahasa: Pengantar Penelitian Wahana Kebudayaan secara Linguistik . Yogyakarta : Duta Wacana University Press..