## ANALISIS FAKTOR KETERAMPILAN TRIAGE
BENCANA PADA ANGGOTA BASARNAS

## SURAKARTA
Gatot Suparmanto 1) , Sutiyo Dani Saputro 2) , Sahuri Teguh Kurniawan 3) ,Bambang Abdul Syukur 4) , Dany Dewanto 5)
1,2,3,4,5 Universitas Kusuma Husada Surakarta Jawa Tengah, Indonesia

## ABSTRAK
Triase  bencana  adalah  proses  mengklasifikasikan  pasien  berdasarkan  tingkat  keparahan bencana. Kemampuan seorang responden dalam melakukan triase bencana dipengaruhi oleh beberapa  faktor,  antara  lain  pengetahuan  triase  responden,  usia,  tingkat  pendidikan, senioritas, dan pengalaman. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi faktor yang berhubungan  dengan  pelaksanaan  triase  bencana  di  kalangan  anggota  Basarnas  Surakarta. Penelitian  deskriptif  dengan  desain  cross  sectional.  Populasi  seluruh  anggota  Basarnas  Pos Daerah  Administratif  Khusus  Provinsi  Surakarta,  dengan  jumlah  sampel  32  orang menggunakan  purposive  sampling.  Kuesioner  yang  digunakan  adalah  kuesioner pengetahuan  relawan  kuesioner  tentang  keterampilan  relawan Hasil  menunjukkan bahwa faktor yang berhubungan dengan pelaksanaan triase bencana adalah faktor masa kerja dengan nilai p value sebesar 0,042  Kesimpulan pada penelitian ini dari 5 faktor yang diteliti hanya  2  faktor  yang  berpengaruh.  Hal  tersebut  menunjukan  bahwa  faktor  lama  kerja  dan tingkat pendidikan memiliki hubungan dengan pelaksanaan triage bencana anggota Basarnas Surakarta  sehingga  perlu  pendalaman  teorti  serta  menambah  materi  di  bagian  kurikulum Basarnas mengenai Triage
Kata kunci : Basarnas, bencana, keterampilan, masa kerja, triage

## ABSTRACT
Disaster triage is the process of classifying patients based on the severity of the disaster. A respondent's ability to carry out disaster triage is influenced by several factors, including the respondent's  triage  knowledge,  age,  education  level,  seniority  and  experience.  The  aim  of this  research  is  to  identify  factors  related  to  the  implementation  of  disaster  triage  among members  of  Basarnas  Surakarta.  Descriptive  research  with  cross  sectional  design.  The population is all members of the Basarnas Post Special Administrative Region of Surakarta Province, with a sample size of 32 people using purposive sampling. The questionnaire used was a volunteer knowledge questionnaire, a questionnaire about volunteer skills. The results showed that the factor related to the implementation of disaster triage was the work period factor  with  a  p  value  of  0.042.  Conclusions  in  this  study,  of  the  5  factors  studied,  only  2 factors had an influence. This shows that the factors of length of work and level of education are related to the implementation of disaster triage for Basarnas Surakarta members, so it is necessary  to  deepen  the  theory  and  add  material  to  the  Basarnas  curriculum  section regarding Triage.
Keywords: basarnas, disaster, skills, work period, triage
1. PENDAHULUAN
Menurut  WHO  2019  bencana adalah setiap peristiwa yang menyebabkan kerusakan ekologi, korban  jiwa  atau  gangguan  kesehatan atau  layanan  sampai  tingkat  tertentu dan  memerlukan  respons  dari  luar komunitas atau wilayah sasaran. Menurut  Undang-Undang  Nomor  24 Tahun  2007,  bencana  adalah  suatu peristiwa  atau  serangkaian  peristiwa yang disebabkan oleh faktor alam, atau faktor tidak alami, atau faktor manusia, yang  mengancam  dan  mengganggu kehidupan dan penghidupan masyarakat serta  mengakibatkan  timbulnya  korban jiwa, kerusakan lingkungan, dan kerugian  orang.  (UU  Penanggulangan Bencana No. 24 Tahun 2007). Menurut Badan Nasional Penanggulangan  Bencana,  sebanyak 2.929  bencana  alam  terjadi  sejak  awal tahun 2023 Dari jumlah tersebut, banjir berhasil  mengendalikan  1.067  kasus. Kemudian  terjadi  puting  beliung  875 kali,  tanah  longsor  573  kali,  dan karhutla 326 kali. Pada saat yang sama, beberapa  bencana  alam  terjadi  dalam skala yang lebih kecil. Misalnya pasang surut  dan  erosi  36,  kekeringan  29, gempa 16, dan letusan gunung berapi 7. Pandemi  Covid-19  tahun  ini  tergolong bencana  yang  tidak  wajar.  Total  kasus positif mencapai hampir 730 ribu kasus,
dimana 21,7 ribu diantaranya meninggal (BNPB, 2020). Penanggulangan  bencana  di  Indonesia masih memerlukan perbaikan di beberapa bidang. Dalam situasi bencana,  diperlukan  personel  yang terlatih untuk  memberikan respon  yang cepat  dan  tepat,  terutama  dalam identifikasi  dan  mobilisasi  korban dalam situasi bencana.
Badan Pencarian dan Pertolongan Nasional (Basarnas) merupakan lembaga  pemerintah  yang  bergerak  di bidang  pencarian  dan  pertolongan. Tugas pokok Basarnas adalah melakukan pencarian dan
penyelamatan, penyelamatan dan evakuasi masyarakat, seperti kecelakaan  angkutan  laut,  udara,  dan darat  yang  melibatkan  kapal  laut, pesawat  udara,  kendaraan  darat/kereta api,  yang  tidak  dapat  diperkirakan sebelumnya dan dapat mengancam atau mengancam  keselamatan  jiwa,  dan keamanan  hidup  manusia  (Basarnas 2014).
Kesiapsiagaan  sektor  tanggap bencana  seperti  insan  Basarnas  harus didukung  oleh  berbagai  hal,  salah satunya adalah sistem pihak ketiga yang baik.  Triage  merupakan  suatu  metode pemilahan pasien berdasarkan kebutuhan  terapeutik  dan  sumber  daya yang  tersedia.  Pengobatan  didasarkan pada  kondisi  ABC  (Airways,  Cervical Spine Control, Breathing dan Circulation untuk mengontrol perdarahan).  Triage  mengacu  pada pemilahan  korban  baik  di  lapangan maupun  di  rumah  sakit  (Sumarno, Ismanto, dan Bataha 2017). Berdasarkan urutan penanganan korban di lapangan. Rendahnya prioritas korban,  penanganan  terhadap  korban tanpa  penilaian  kegawatdaruratan  atau pasien  berdasarkan  tingkat  ketiga  dan urutan  kedatangan  korban,  tertundanya penanganan  korban  kritis,  sehingga berpotensi  berakibat  fatal  bagi  korban kritis (Aloyce, 2014).
Kemampuan  untuk  berpisah  dari penyelamat sangat memengaruhi keberhasilan  pemberian  bantuan  ketika korban berada dalam krisis. Keterampilan  helper  dalam  melakukan triage  juga  dipengaruhi  oleh  berbagai faktor  antara  lain  pengetahuan helper tentang pemilahan, umur, tingkat pendidikan, waktu kerja dan pengalaman ( Yulianto 2019). Berdasarkan penelitian pendahuluan  yang  dilakukan  oleh peneliti  kantor  Basarnas  Pos  SAR Surakarta,  diperoleh  hasil  bahwa  pada tahun 2020, Basarnas Surakarta memiliki  anggota  sebanyak  32  orang
yang bertugas di lapangan dan melakukan  klasifikasi  bencana.  yaitu pengobatan  korban  bencana  alam, kecelakaan  air  dan  kecelakaan  udara serta  segala  keadaan  yang  mengancam jiwa.  Menurut  anggota  Basarnas  Pos SAR  Surakarta,  selama  misi  lapangan, banyak  korban  kritis  yang  berada  di lapangan  saat  bencana  tidak  dapat tertolong  karena  penolong  kurang memiliki pengetahuan dan keterampilan untuk mengidentifikasi korban, memprioritaskan  korban  mana  yang mendapat  pertolongan  medis  segera, baik dari anggota Basarnas atau bahkan dari  relawan  tim  SAR  yang  terlibat dalam  penyelamatan,  sehingga  peneliti tertarik  melakukan  penelitian  untuk mengetahui  faktor-faktor  yang  dapat memengaruhi bagaimana anggota organisasi tersebut melakukan investigasi bencana. organisasi Basarnas  Surakarta  bersiaga  di  lokasi bencana. Tujuan  penelitian  ini  untuk mengetahui  faktor  yang  berhubungan dengan  pelaksanaan  jenis  bencana  di kalangan anggota Basarnas Surakarta

## 2. METODE
Penelitian  ini  dilaksanakan  di Basarnas Pos Sar Surakarta pada bulan Mei  sampai  dengan  Juni  2021.  Jenis penelitian  yang  digunakan Penelitian deskriptif analitik cross sectional dengan penekanan pada pengukuran/pengamatan terhadap variabel  bebas  dan  terikat  hanya  satu kali  saja  pada  saat  pengukuran.  Tiga puluh  dua  anggota  Basarnas  Surakarta berpartisipasi  dalam  penelitian  ini.
Dalam penelitian ini, metode pengambilan  sampelnya  adalah  32 anggota. Kuesioner dan formulir observasi  digunakan  sebagai  instrumen dalam  penelitian  ini.  Analisis  data dilakukan dengan analisis univariat dan bivariat  dengan  menggunakan  uji korelasi  rank  Spearman.  Berdasarkan uji  reliabilitas  survei,  nilai  alpha
ditemukan  pada  rentang  (0,80-1,00), dengan  survei  keterampilan  relawan alpha  (0,80-1,00).  Kuesioner  kerja sukarela digunakan sebagai kuesioner.
Hasil  uji  validitas  Kuesioner Kemampuan Relawan memperoleh rhitung  (1,000)  yang  berarti  seluruh kuesioner  dikatakan  valid  karena  nilai rhitung  seluruh  pernyataan  lebih  besar dari  rtabel  (0,997).  menggunakan  uji tendensi  sentral  (mode,  mean  dan median).  Pengumpulan  data  Teknik pengumpulan  data  merupakan  langkah yang  paling  strategis  dalam  penelitian karena  tujuan  utama  penelitian adalah memperoleh informasi (Sugiyono, 2018). Pengumpulan data untuk penelitian  ini  berlangsung  dalam  dua tahap, yaitu.  tahap  persiapan  dan  tahap pelaksanaan, meliputi: Tahap Persiapan Persiapan administrasi pengurusan surat prastudi  dan  ijin  penelitian  serta sertifikat pada program pelatihan perawat  dan  profesi  perawat  Tahap pelaksanaan Penelitian  ini  dilaksanakan  di
Basarnas Pos Sar Surakarta pada bulan Mei  sampai  dengan  Juni  2021.  Jenis penelitian  yang  digunakan  adalah penelitian  deskriptif  analitik  cross sectional  dengan  penekanan  pada pengukuran/pengamatan
terhadap variabel  bebas  dan  terikat  hanya  satu kali  saja  pada  saat  pengukuran.  Tiga puluh  dua  anggota  Basarnas  Surakarta berpartisipasi  dalam  penelitian  ini. Dalam penelitian ini, metode pengambilan  sampelnya  adalah  32 anggota. Kuesioner dan formulir observasi  digunakan  sebagai  instrumen dalam  penelitian  ini.  Analisis  data dilakukan dengan analisis univariat dan bivariat  dengan  menggunakan  uji korelasi  rank  Spearman.  Berdasarkan uji  reliabilitas  survei,  nilai  alpha ditemukan  pada  rentang  (0,80-1,00), dengan  survei  keterampilan  relawan alpha (0,80-1,00).
Kuesioner kerja sukarela digunakan  sebagai  kuesioner.  Hasil  uji
validitas Kuesioner Kemampuan Relawan  memperoleh  rhitung  (1,000) yang berarti seluruh kuesioner dikatakan  valid  karena  nilai  rhitung seluruh  pernyataan  lebih  besar  dari rtabel (0,997). menggunakan uji tendensi  sentral  (mode,  mean  dan median).  Pengumpulan  data  Teknik pengumpulan  data  merupakan  langkah yang  paling  strategis  dalam  penelitian karena  tujuan  utama  penelitian  adalah memperoleh informasi (Sugiyono, 2018). Pengumpulan data untuk penelitian  ini  berlangsung  dalam  dua tahap, yaitu.  tahap  persiapan  dan  tahap pelaksanaan,  meliputiTahap  Persiapan
Persiapan administrasi pengurusan surat prastudi  dan  ijin  penelitian  serta sertifikat pada program pelatihan perawat  dan  profesi  perawat  Tahap pelaksanaan Peneliti  melakukan  apersepsi dengan asisten peneliti. Peneliti mengumpulkan  data  penelitian  dengan mengunjungi kantor Basarnas Pos SAR Surakarta.  Perkenalkan  diri,  jelaskan maksud  dan  tujuan  serta  manfaat penelitian. Peneliti memberikan informasi  dan  meminta  izin  responden untuk  berpartisipasi  dalam  penelitian. Peneliti  memberikan  informed  consent kepada calon responden. Peneliti menyebarkan kuesioner kepada responden, responden diminta memahami  penelitian  yang  dilakukan dengan  membaca  manual  penelitian. Responden  dapat  langsung  mengisi kuesioner  setelah  survei,  setelah  itu mereka  melanjutkan  praktik  penyakit katastropik  secara  gerak  atau  lisan.
Keterampilan responden diamati dengan menggunakan formulir observasi  peneliti.  Setelah  itu  peneliti mengambil  hasil  kuesioner  yang  diisi oleh responden. Jika salah satu responden  tidak  bekerja  atau  sedang berlibur,  maka  peneliti  akan  kembali lagi  nanti  untuk  melengkapi  ukuran sampel  penelitian.  Peneliti  mencatat hasil penelitian untuk dianalisis.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil  yang  didapatkan  pada  penelitian ini adalah :

## ANALISI UNIVARIAT
Tabel 1 Tabel Univariat
a. Distribusi  Frekuensi  Karakteristik

## Responden Berdasarkan Usia
Berdasarkan  Tabel  1.  menyatakan bahwa  mean  atau  usia  rata-rata  pada anggota basarnas surakarta adalah 32 tahun dengan  usia  termuda  26  tahun  dan  tertua 46  tahun.  Hasil  ini  serupa    dengan penelitian yang dilakukan (Ainiyah,
Ahsan,  and  Fathoni  2015),  usia  petugas triage terbanyak  adalah  25-39  sebanyak 75%  dan  responden  petugas triage 18–34 tahun  sebanyak  28%.  Usia  mempengaruhi terhadap  daya  tangkap  dan  pola  pikir seseorang, semakin bertambah usia seseorang  akan  semakin  berkembang  pula daya  tangkap  dan  pola  pikirnya  sehingga No Karakteristik responden n % 1 Usia 25-30 31-35 36-40 32 21 5 5 100 75 12,5 12,5 2 Tingkat pendidikan SMA Diploma Sarjana 32 30 1 1 100 93.8 3,1 3,1 3 Lama kerja 1-5 tahun 5-10 tahun 32 8 16 100 25 75 4 Pengetahuan 32 16 16 100 50 50 5 Pengalaman 32 23 9 100 79 28,1 6 Keterampilan 32 19 13 100 59,4 40,6
pengetahuan  yang  diperolehnya  semakin membaik  .  Suryani  (Suryani  2016)  juga mengatakan semakin cukup tingkat kematangan  dan  kekuatan  seseorang  akan lebih matang dalam  berfikir dan bekerja.

## b. Distribusi frekeunsi lama kerja
Berdasarkan  Tabel  4.2  menyatakan bahwa  mean  atau  rata-rata  lama  berkerja anggota  basarnas  surakarta  adalah  10,03 tahun  dengan  jumlah  lama  kerja  yang paling sedikit 5 tahun dan yang terlama 15 tahun. Lama  masa kerja  mempengaruhi individu  dalam  melakukan  pekerjaannya, masa  kerja  yang  cenderung  lama  akan mempengaruhi  kinerja  seseorang  dalam melakukan pekerjaannya lebih baik karena sudah lebih berpengalaman dan menghasilkan  kompetensi  yang  tinggi, sehingga  dalam  melakukan  pekerjaanya sehari-hari lebih fokus dan teliti dibandingkan  dengan  pengalaman  yang masih kurang. Sebaliknya, semakin singkat masa  kerja,  semakin  sedikit  pengalaman yang  diperoleh  (Universitas  et  al.  2016). Penelitian  dari  (Martini,  2018)  juga menyatakan bahwa semakin lama seseorang mempunyai masa kerja semakin banyak  pengalaman  yang  dimiliki  dalam memberikan  pelayanan  dibanding  dengan seseorang yang baru.
c. Distribusi  Frekuensi  Karakteristik Responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan sebagian besar responden
berpendidikan  SMA/sederajat  yaitu  30 orang  (93,8%),  Diploma  yaitu  1  orang (3,1%),  dan  Sarjan  yaitu  1  orang  (3,1%). Pendidikan  juga  merupakan  salah  satu faktor yang mempengaruhi persepsi seseorang, karena dapat membuat seseorang  untuk  lebih  mudah  menerima ide-ide  atau  teknologi  baru,  seseorang dengan  pendidikan  yang  cukup  baik  akan menghasilkan  keterampilan  yang  bermutu tinggi (Sesrianty 2018). Pendidikan diperlukan  untuk  mendapatkan  informasi pengetahuan dan keterampilan. Pada umumnya  semakin  tinggi  pendidikan seseorang  maka  semakin  baik  pula
pengetahuan  dan  keterampilan  yang  di dapatkan (Notoatmodjo 2013).
d. Distribusi  Frekuensi  Karakteristik

## Responden Berdasarkan Pengalaman
Pada  tabel  1.  dapat  diketahui bahwa  sebagian  besar  responden  yang pernah  mempunyai  pengalaman triage bencana  yaitu  23  orang  (71,9%),  dan yang  tidak  pernah  sebanyak  9  orang (28,1%).  Pengalaman  menjadi  salah  satu faktor  penting  yang  mempengaruhi pengetahuan  dan  keterampilan.  Semakin tua seseorang maka semakin banyak pula pengalaman yang dimiliki olehnya (Turangan,  2017).  Pengalaman  bekerja merupakan modal utama seseorang untuk terjun  dalam  bidang  tertentu,  semakin banyak  pengalaman  seseorang  akan banyak  ditantang  dan  mungkin  akan dikembangkan dan diubah dengan asimilasi dan akomodasi sehingga membuatnya  menjadi  terampil.  Tanpa pengalaman  seseorang  akan  mengalami kesulitan  dalam  berkembang  (Sumarno, 2017).
e. Distribusi  Frekuensi  Responden
Berdasarkan  Pengetahuan  Triage Bencana Berdasarkan  Tabel  1  menunjukan bahwa responden yang mempunyai pengetahuan rendah sebanyak 16 reponden (50,0%),  dan  responden  yang  mempunyai pengetahuan  tinggi  sebanyak  16  orang (50,0%).  Pengetahuan seseorang berperan penting dalam menerima informasi, sehingga dengan adanya pengetahuan yang dimiliki  seseorang  membuat  mereka  bisa dengan  mudah  mencari  dan  menerima informasi  yang  dibutukan  sehingga  bisa mengubah  pola  pikir  dan  membuat  cara pandang  yang  luas  dalam  menghadapi masalah yang terjadi disekitarnya
(Notoatmodjo,  2013).  Dengan  adanya pengetahuan  yang luas akan  menimbulkan keinginan  pada  diri  seseorang  untuk mengembangkan potensi pada diri seseorang  tersebut,  yang  akan  terus menerus  mendorongnya  untuk  menjadi lebih  baik  dan  terampil  (Aristarini,  dkk, 2014).
f. Distribusi  Frekuensi  Responden Berdasarkan  Keterampilan  Triage Bencana
Berdasarkan Tabel  1. menunjukan bahwa responden  yang  kurang  terampil  sebanyak 19 responden (59,4%), dan responden yang terampil  sebanyak  13  orang  (40,6%).
Keterampilan adalah kemampuan seseorang menerapkan pengetahuan kedalam bentuk tindakan, dan keterampilan  adalah  suatu  kecakapan  atau keahlian dalam  mengerjakan sesuatu kegiatan  yang  memerlukan  koordinasi gerakan-gerakan otot  (Justine, 2016). Bagi seseorang  yang  mempunyai  keterampilan yang  baik  maka  akan  mempercepat pencapaian  tujuannya,  sebaliknya  bagi seseorang  yang  tidak  terampil  akan memperlambat  mencapai  tujuannya  (Lian, 2017).

## Analisa Bivariat
Analisis bivariat digunakan untuk menganalisis  hubungan  antara  usia,  lama kerja, pendidikan, pengetahuan dan pengalaman  dengan  keterampilan  triage seperti ditunjukkan pada Tabel 2.
Tabel  2  Analisis  bivariat  digunakan  untuk menganalisis  hubungan  antara  usia,  lama kerja, pendidikan, pengetahuan dan pengalaman dengan keterampilan triage Variabel Keterampilan Triage n R P Usia 32 0,298  0,098 Lama kerja 32 0,362  0,042 Pendidikan 32 0,421  0,017 Pengalaman 32 0,172  0,347 pengetahuan 32 0,280  0,120 a. Hubungan Usia dengan Keterampilan Triage bencana Penelitian  ini  di  tabel  2  memiliki p value 0,098  dengan  memiliki  arah  hubungan positif  dan  nilai r 0,298  yang  berarti kekuatan hubungan
sedang, ini
menunjukan bahwa tidak terdapat hubungan  yang  signifikan  antara  Usia dengan Keterampilan Triage bencana.
Penelitian  ini  sejalan  dengan penelitian  (Saragih,  2019)  menyatakan bahwa usia berhubungan dengan pengetahuan  dan  keterampilan  triage metode START di Basarnas medan. Secara teoritis,  variabel  responden  seperti  usia turut  mempengaruhi  pengetahuan,  yang pada akhirnya berpengaruh pada keterampilan    seorang  individu. Pendapat lain (Herawati, 2017) juga menyatakan bahwa  ada  hubungan  antara  usia dengan  keterampilan  petugas triage lapangan.
b. Hubungan  Lama  Kerja  dengan Keterampilan Triage bencana
Penelitian  ini  di  tabel  2  memiliki p value 0,042  dengan  memiliki  arah  hubungan positif  dan  nilai r 0,362  yang  berarti kekuatan hubungan sedang, ini menunjukan  bahwa  terdapat  hubungan yang signifikan antara Lama Kerja dengan
Keterampilan Triage bencana.
Penelitian  yang  dilakukan  oleh (Herawati,  2017)  menyebutkan  bahwa  ada hubungan  yang  bermakna  anatara  lama kerja  dan  keterampilan  petugas triage melakukan triage bencana, ia juga menyatakan  bahwa  semakin  lama  masa kerja  seseorang  maka  semakin  banyak pengalaman yang dimiliki dalam
memberikan  pelayanan  dibanding  dengan seseorang yang baru melakukan pekerjaan.
Penelitian ini juga sejalan dengan penelitian  yang  dilakukan  oleh  (Vicky Setriani,  dkk  2016)  dimana  responden yang  keterampilan  baik  lebih  banyak dimiliki responden dengan lama bekerja >5 tahun yaitu sebanyak 9 orang (29.0%).
c. Hubungan Pendidikan dengan Keterampilan Triage bencana Pada tabel 2 positif dan nilai r 0,421 yang berarti  kekuatan  hubungan  sedang,  ini menunjukan  bahwa  terdapat  hubungan yang  signifikan  antara  Pendidikan  dengan Keterampilan Triage bencana pada anggota Basarnas Surakarta.
Hasil penelitian ini sejalan dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh, Vicky Setiarini  (2016)  dimana  responden  yang mempunyai keterampilan baik, lebih banyak dimiliki responden yang berpendidikan D-III dan S1 yaitu sebanyak 23 orang (64.6%). Hasil ini juga didukung oleh  peneletian  yang  dilakukan  Sahayani (Saragih  2019)  bahwa  responden  yang memiliki pendidikan terakhir SMA memiliki tingkat keterampilan yang cukup(12.5%),  yang  memiliki  pendidikan terakhir D-III memiliki tingkat keterampilan  baik  (27.5%)  dan  responden yang  memiliki  pendidikan  S1  memiliki keterampilan yang lebih baik juga (25.0%). Ini  berarti  semakin  tinggi  tingkat pendidikan  responden  semakin  tinggi juga keterampilan tentang triage bencana,  dan  sebaliknya  semakin rendah  tingkat  pendidikan  seseorang semakin  rendah  pula  pengetahuan  dan keterampilannya yang dimilikinya.
d. Hubungan Pengalaman dengan Keterampilan Triage bencana Tabel 10. Hubungan Pengalaman dengan Keterampilan Triage bencana pada anggota Basarnas Surakarta (n=32) Penelitian  ini  memiliki p value 0,347  dengan  memiliki  arah  hubungan positif  dan  nilai r 0,172  yang  berarti kekuatan hubungan lemah, dan ini menunjukan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara Pengalaman  dengan  Keterampilan Triage bencana pada anggota Basarnas Surakarta.
Hasil penelitian ini sejalan dengan hasil  penelitian  (Sudrajat,  2015)  yang menunjukan  hubungan  signifikan  antara pengalaman  kerja  dengan  keterampilan perawat  melakukan  triase  dengan  nilai p=0,030.  Penelitian  lain  yang  mendukung adalah  penelitian  Herawati  (2017),  hasil nilai  penelitiannya  memilik p-value 0,000 dengan  memiliki  arah  hubungan  yang positif  dan  memiliki  nilai r 0,688  ini menunjukan  bahwa  ada  hubungan  yang bermakna  tinggi  antara  pengalaman  dan keterampilan triage bencana.  Ia  juga berpendapat  bahwa pengalaman  yang
dimiliki  oleh  responden  memiliki hubungan  dengan  keterampilan  yang dimiliki oleh responden dalam melakukan triage bencana e. Hubungan Pengetahuan dengan Keterampilan Triage bencana Penelitian  ini  tabel  2  memiliki p value 0,120 dengan memiliki arah hubungan  positif  dan  nilai r 0,280  yang berarti  kekuatan  hubungan  sedang,  ini menunjukan  bahwa  terdapat  hubungan yang signifikan antara Pengetahuan dengan
Keterampilan Triage bencana pada anggota Basarnas Surakarta.
Hasil penelitian ini sejalan dengan temuan  dari  penelitian  sebelumnya  dari (Yuliano, Kartika, and Alfandi 2019) yang mengemukakan  bahwa  dari  42  orang relawan  yang  pengetahuan  rendah  kurang terampil sebanyak 55,8% dalam melakukan  triase  metode  START,  dari  24 relawan yang memiliki pengetahuan rendah  ada  sebanyak  19  (44,2%)  relawan yang  keterampilannya  terampil  dalam melakukan triase metode START, sedangkan dari pengetahuan yang tinggi 47 (52,8%)  terdapat  keterampilan  relawan terampil  dan  10  orang  relawan  kurang terampil  dalam  melakukan  triase  metoda START  sebanyak  (21,7%)  penelitian tersebut  didapatakan  nilai  p  =  0.001 (p<0.05),  yang  berarti  ada  hubungan pengetahuan responden dengan keterampilan  melakukan  triase.  Penelitian yang dilakukan (Martanti, 2015) menyatakan  bahwa  ada  hubungan  yang signifikan antara faktor pengetahuan dengan  faktor  keterampilan  petugas  triase, yang  berarti  semakin  tinggi  pengetahuan seseorang  maka  semakin  tinggi  pula keterampilannya.

## 4. KESIMPULAN DAN SARAN
Kesimpulan  pada  penelitian  ini dari 5 faktor yang diteliti hanya 2 faktor yang berpengaruh. Hal tersebut menunjukan  bahwa  faktor  lama kerja dan tingkat pendidikan memiliki hubungan dengan pelaksanaan triage bencana  anggota
Basarnas  Surakarta  sehingga  perlu pendalaman  teorti  serta  menambah materi di bagian kurikulum Basarnas mengenai Triage UCAPAN TERIMAKASIH Korpos Basarnas Pos SAR Surakarta    dan  anggota  Basarnas  Pos
SAR Surakarta yang telah memberikan ijin,  mendukung  dan  membantu  dalam proses  penelitian  ini  serta  menjadi responden  yang  telah  bersedia  terlibat dalam penelitian.

## REFERENSI
Ainiyah,  Nur,  Ahsan,  And  Mukhammad Fathoni.  2015.  “Analisis  Faktor Pelaksanaan  Triage  Di  Instalasi Gawat  Darurat.” Jurnal  Ners 10(1):
147–57.
Aloyce,  Robert,  Sebalda  Leshabari,  And Petra Brysiewicz. 2014. “Assessment Of  Knowledge  And  Skills  Of  Triage Amongst  Nurses  Working  In  The Emergency  Centres  In  Dar  Es Salaam,  Tanzania.” African  Journal Of Emergency Medicine 4(1): 14–18. Basarnas,  Tim  Kecil.  2014. Sar  Goes  To School : Kelembagaan Dan Manajemen SAR . Basarnas. Kastawaningtyas,  Ageng,  And  Martini Martini.  2018.  “PENINGKATAN KETERAMPILAN  PROSES  SAINS SISWA MELALUI MODEL EXPERIENTIAL LEARNING PADA  MATERI  PENCEMARAN LINGKUNGAN.” Jurnal  Penelitian Pendidikan IPA 2(2): 45–52. Https://Journal.Unesa.Ac.Id/Index.Ph p/Jppipa/Article/View/3090  (August
22, 2021).
Kusuma, Stikes, Husada Surakarta, Kecamatan Jebres, And Kota Surakarta.  2017.  “Dibagi  Ke  Dalam Empat Klasifikasi Yaitu Kompetensi.” 77. Martanti,  Renny,  Muhamat  Nofiyanto,
And  R.Anggono  Joko  Prasojo.  2015. “Hubungan  Tingkat  Pengetahuan Dengan Keterampilan Petugas Dalam Pelaksanaan  Triage  Di  Instalasi Gawat  Darurat  Rsud  Wates.” Media Ilmu Kesehatan 4(2): 69–76. Https://Ejournal.Unjaya.Ac.Id/Index. Php/Mik/Article/View/108 (August 22, 2021). “Memahami Aspek Pengelolaan SDM ... - Google Books.” Https://Www.Google.Co.Id/Books/E dition/Memahami_Aspek_Pengelolaa n_SDM/Huncnaqqv90c?Hl=Id&Gbp v=1&Dq=Memahami+Aspek-
Aspek+Pengelolaan+Sumber+Daya+
Manusia+Dalam+Organisasi.&Pg=P
T5&Printsec=Frontcover (August 22, 2021).
Notoatmodjo,  Soekidjo.  1993.  “Pengantar Pendidikan  Kesehatan  Dan  Ilmu Perilaku Kesehatan.” : 152.
Ratissa, Marleng, M. Consolatrix Da Silva,
And Vivi S. Mampuk. 2016. “Pengetahuan  Dan  Keterampilan
Perawat    Dalam  Pelaksanaan  Triage Di  Instalasi  Gawat  Darurat    Rumah Sakit  Tingkat  Iii  R.W    Mongisidi Manado.” Http://Digilib.Unikadelasalle.Ac.Id/ (August 22, 2021).
Saragih,  Sahayani.  2019.  “Pengetahuan TIM  Search  And  Rescue  (SAR) Tentang  Triage  Pre-Hospital  Pada Korban  Bencana  Di  Basarnas  Medan Tahun 2019.” (September 2014).
“Sebanyak  2.925  Bencana  Alam  Terjadi Pada  2020  Di  Tanah  Air,  Bencana Hidrometeorologi  Mendominasi  - BNPB.” Https://Www.Bnpb.Go.Id/Berita/Seb anyak-2-925-Bencana-Alam-Terjadi- Pada-2020-Di-Tanah-Air-Bencana-
Hidrometeorologi-Mendominasi (August 22, 2021). Sesrianty, Vera. 2018. “Hubungan
Pendidikan  Dan  Masa  Kerja  Dengan
Keterampilan  Perawat  Melakukan Tindakan  Bantuan  Hidup  Dasar.”
JURNAL  KESEHATAN  PERINTIS (Perintis’s  Health  Journal) 5(2): 139–44.
“Skripsi.  Analisis  Pengaruh  Kompetensi Terhadap Kinerja Karyawan Pada Pt. Bank Bukopin, Tbk Cabang Makassar  Lian  Arcynthia  M  -  Pdf Free Download.” Https://Adoc.Pub/Skripsi-Analisis- Pengaruh-Kompetensi-Terhadap- Kinerja-Karyaw.Html  (August  22, 2021). Sudrajat,  Sudrajat.  2015.  “Pendidikan Multikultural  Untuk  Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Ips Di Sekolah Dasar.” Jipsindo 1(1): 1–19. Sumarno, M., A. Ismanto, And Y. Bataha. 2017. “Hubungan Ketepatan Pelaksanaan  Triase  Dengan  Tingkat Kepuasan Keluarga Pasien Di Instalasi  Gawat  Darurat  Rsup  Prof. Dr.  R.  D.  Kandou  Manado.” Jurnal
Keperawatan UNSRAT 5(1): 107907.
Suryani,  Iis.  2016.  “PENGEMBANGAN INSTRUMEN  PENILAIAN  SIKAP ILMIAH  PADA  PEMBELAJARAN DENGAN MODEL LATIHAN PENELITIAN DI SEKOLAH DASAR.” PEDADIDAKTIKA: Jurnal  Ilmiah  Pendidikan  Guru Sekolah Dasar 3(2): 217–27.
Https://Ejournal.Upi.Edu/Index.Php/
Pedadidaktika/Article/View/5152
(August 22, 2021).
Turangan,  T.,  L.  Kumaat,  And  R.  Malara.
2017. “Faktor-Faktor Yang Berhubungan  Dengan  Pengetahuan Perawat  Dalam  Menghadapi  Cardiac Arrest  Di  Rsup  Prof  R.  D.  Kandou Manado.” Jurnal Keperawatan UNSRAT 5(1): 113985.
Universitas,  Pascasarjana  et  al.  2016. “Faktor-Faktor  Yang  Berhubungan Dengan  Kinerja  Perawat  Di  Rumah
Sakit Pancaran Kasih Manado Tahun 2016  Pelayanan  Kesehatan  Pada Masa Kini Sudah Merupakan Industri Jasa  Kesehatan  Utama  Di  Mana Setiap Rumah Sakit Bertanggungjawab Terhadap Penerima Jasa Pelay.” “UU  No.  24  Tahun  2007  Tentang Penanggulangan Bencana [JDIH BPK RI].” https://peraturan.bpk.go.id/Home/Det ails/39901/uu-no-24-tahun-2007 (August 22, 2021). World  Health  Organization.  2007.  “Risk Reduction and Emergency Peparedness.” WHO Document Production Services, Geneva, Switzerland : 20. http://www.who.int/hac/techguidance /preparedness/emergency_preparedne ss_eng.pdf. Yuliano,  Aldo,  Kalpana  Kartika,  and  M Alfandi. 2019. “Hubungan Pengetahuan  Dan  Sikap  Relawan Bencana Dengan Keterampilan Melakukan  Triase  Metode  Start  Di Kota Bukittinggi.” Prosiding Seminar Kesehatan Perintis 2(1): 52– 59.