## Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME)
Vol. 8, No. 2, April 2022 p-ISSN : 2442-9511, e-2656-5862 DOI: 10.36312/jime.v8i2.3281/http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JIME

## Variasi Bahasa Whatsapp Mahasiswa Magister Bahasa Indonesia Universitas
Mataram 2021
1 Lalu Kusnendar Atmanegara, 2 Muhammad Sukri, 3 Burhanuddin
1 Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra, Universitas Mataram, Indonesia
23 Universitas Mataram Article Info ABSTRACT Article history: Accepted: 23 April 2022 Publish: 27 April 2022 The  research  with  the  title  Whatsapp  Language  Variations  for  Indonesian Masters Students at the University of Mataram aimed to find out the variations of the language used in conducting written communication through social media in the form of a Whatsapp account. This research was a qualitative type. The data in this  study  were  the  results  of  Whatsapp  conversations  and  the  data  source  was from  student  Whatsapp  conversations.  The  data  collection  by  observation  and Screenshoot messages that entered in Whatsapp group and analyzing by collected the  messages  from  Whatsapp,  entered  data  into  language  variations,  and  made conclusions. The results showed that there were three variations of the language used:    acronyms,slang  and  code  mixing.  Thus,  it  can  be  said  that  the  use  of language variations is caused by different backgrounds, mastery of language, as well as social factors and the desire to follow language developments.
Keywords: variations,
language,
Whatsapp
Article Info Abstrak Article history: Diterima: 23 April 2022 Terbit: 27 April 2022 Penelitian dengan  judul Variasi Bahasa  Whatsapp Mahasiswa   Magister Bahasa Indonesia Universitas Mataram bertujuan untuk mengetahui variasi-variasi bahasa yang  digunakan  dalam  melakukan  komunikasi  tertulis  melalui  media  sosial berupa  akun  Whatsapp.  Penelitian  ini  merupakan  jenis  kualitatif.  Data  dalam penelitian  ini  adalah  hasil  pecakapan Whatsapp dan  sumber  data  yaitu    dari percakapan Whatsapp mahasiswa.  Pengumpulan  data  dilakukan  dengan mengamati  dan  men- Schreenshoot pesan  yang  masuk  ke  grup Whatsapp dan dianalisis dengan cara mengumpulkan pesan dari Whatsapp , memasukkan data ke dalam variasi bahasa, mencatat dan menyimpulkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa  terdapat  tiga  variasi  bahasa  yang  digunakan,  yaitu Akronim ,  bahasa  Gaul dan  Campur  kode.  Dengan  demikian,  dapat  disimpulkan  bahwa  penggunaan variasi  bahasa  tersebut  disebabkan  karena  latar  belakang  asal  yang  berbeda, penguasaan  dua  bahasa  serta  faktor  pergaulan  dan  keinginan  untuk  mengikuti perkembangan bahasa.
This is an open access article under the Lisensi Creative Commons Atribusi- BerbagiSerupa 4.0 Internasional
Corresponding Author:

## Lalu Kusnendar Atmanegara
Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra, Universitas Mataram, Indonesia atmanegaramaria@gnail.com

## 1. PENDAHULUAN
Kehadiran  bahasa  di  muka  bumi  ini  sama  tuanya  dengan  kehadiran  manusia  yang pertama (Tohir dan Simpen, 1987:1) Sebagai sarana komunikasi dan interaksi, bahasa memiliki peranan  yang  sangat  penting  bagi  kehidupan  manusia.  Menurut  Gravin  dan  Mathiot  (dalam Chaer  dan  Agustin,  2014:192)  bahasa  juga  mempunyai  fungsi  lain  yang  bersifat  politik,  yaitu fungsi  pemersatu,  pemisah,  harga  diri  dan  fungsi  kerangka  acuan.    Mahsun  (2015:9) mengemukakan bahwa bahasa berperan untuk membangun kerja sama dan menjadi sesame.
Layaknya ilmu pengetahuan yang lain, bahasa juga mengalami perkembangan dari masa lalunya. Keadaan yang dicapai pada generasi sebelumnya merupakan titik awal untuk memulai
perkembangan  bahasa  yang  akan  datang.  Oleh  Karen  itu,  tidak  ada  ilmu  yang  dikembangkan dalam  suatu  ruang  hampa,  melainkan  ada  keberadaan  yang  lain  sebelumnya.  Selain  masa lalunya,  arah  perkembangan  suatu  ilmu  juga  dipengaruhi  oleh  konteks  sosial  dunia kontemporernya  (Mahsun,  2018:1)  Awalnya,  kajian  bahasa  yang  berlangsung  pada  fase-fase awal kemunculan ilmu bahasa, baik yang dilakukan di Cina Purba yang memusatkan perhatian pada  perkamusan  maupun  yang  dilakukan  pada  era  Yunani-Romawi  Purba,  India  Purba  dan diantara  para  cendekiawan  Arab  pada  zaman  duhulu,  semua  berkutat  pada  hal-hal  yang berhubungan dengan hakikat, struktur dan cara kerja bahasa. Namun yang sangat menonjol dan mempengaruhi kajian linguistik zaman itu adalah yang dilakukan di India dan Yunani. Seiring dengan  perkembangan  zaman  yang  semakin  komplek,  mengakibatkan  bahasa  juga  mengalami perkembangan  sangat  pesat  yang  mengakibatkan  ilmu  bahasa  memerlukan  disiplin  ilmu  lain untuk mengetahui perkembangan bahasa dari masa ke masa.
Berdasarkan  uraian  di  atas,  salah  satu  faktor  yang  paling  berpengaruh  dalam perkembangan  bahasa  adalah  kaitannya  dengan  pemakaian  bahasa  dalam  masyarakat.  Hal  ini disebabkan karena bahasa merupakan bagian dari masyarakat dan masyarakat sendiri tidak lepas dari  bahasa  dalam  berinteraksi  antar  sesama  sebagai  alat  untuk  memberi  informasi,  serta mengutarakan  gagasan,  ide  dan  pikiran.  Bahasa  menurut  Bloomfield  dalam  Sumarsono (2013:18) adalah sistem lambang berupa bunyi yang bersifat sewenang-wenang ( arbitrer ) yang dipakai  oleh  anggota  masyarakat  untuk  saling  berhubungan  dan  berinteraksi.  Sedangkan menurut  Kridalaksana  (dalam  Chaer,  2014:32)  bahasa  adalah  sistem  lambang  bunyi  yang arbitrer yang digunakan oleh para anggota kelompok sosial untuk bekerja sama, berkomunikasi dan mengidentifikasi diri, selain itu, Chaer dan Agustin (2014:11)  juga mengemukakan bahwa bahasa  adalah  sebuah  sistem.  Dilihat  dari  fungsi  bahasa  sebagai  alat  menyampaikan  pesan, maka bahasa terdiri dari bahasa lisan dan tulisan. Seiring dengan berkembangnya zaman, bahasa banyak  digunakan  dalam  media  sosial,  contoh  media  sosial  yang    paling  banyak  digunakan untuk adalah Whatsapp.
Whatsapp adalah  salah  satu media  sosial  yang  paling  banyak  digunakan  oleh  kalangan masyarakat,  baik  anak-anak,  remaja  maupun  pelajar.  Karena  kemudahan  dan  kepraktisan Whatsapp dalam  menyampaikan  pesan  berupa  tulisan,  suara,  video,  gambar,  dokumen  dan stiker  menyebabkan  media  sosial  ini  banyak  digemari,  terutama  kalangan  pelajar  seperti Mahasiswa  dan  Mahasiswi  yang  berasal  dari  berbagai  daerah  asal  dan  bergabung  dalam  satu grup Whatsapp (WAG)  menyebabkan  keberagaman  interaksi  sosial  yang  bersifat  homogen sehingga  menyebabkan  timbulnya  variasi-variasi  bahasa.  Bahasa  yang  digunakan  juga  tidak sesuai  dengan  bahasa  Indonesia  yang  baik  dan  benar.  Variasi-variasi  bahasa  ini  muncul  baik dari segi penutur, pemakaian, keformalan dan sarana (Chaer dan Agustin, 2014:62) Seperti yang terjadi  pada  mahasiswa  dan  mahasiswi  Magister  Bahasa  Indonesia  angkatan  2021  Universitas Mataram  yang  menggunakan  aplikasi Whatsapp dalam  melakukan  interaksi  menggunakan bahasa tidak baku (non baku) khususnya dalam menyampaikan pesan melalui bahasa tulis yang mencampuradukkan bahasa contoh seperti “ Jangan  meno2  mate  mbk  bahaya  side jak ” artinya “Jangan begitu-begitu mati mbak bahaya kalau kamu” Dari  pesan  tersebut,  terdapat  variasi bahasa yang digunakan yaitu berupa campur kode dan penyingkatan, adapun campur kode yaitu menggunakan  bahasa  Indonesia  dan  bahasa  Sasak,  bahasa  Indonesia  yaitu  kata “jangan” dan “ bahaya” ,  sedangkan  bahasa  Sasak  yaitu  kata “meno2” yang  berarti ”begitu-begitu” tetapi disingkat  menjadi “meno2” kata “mbk” yang  berarti  “Mbaq”  juga  disingkat  menjadi  “ mbk” kata “side” dalam bahasa Sasak artinya “kamu” dalam bahasa Indonesia dan kata “jak” berarti lebih ke “kalau” Selain itu, ditemukan juga pesan seperti “ Kita d luar daerah ka” fonem “d” pada pesan tersebut diartikan “di” namun hanya ditulis dengan fonem “d” Sama halnya dengan “di mana” ditulis  menjadi “Di mn” dan  kata “nya” hanya  ditulis  dengan  fonem “x” seperti “Suarax tdk jelas” dan masih banyak banyak lagi penggunaan bahasa yang tidak sesuai dengan kaidah  bahasa  Indonesia  yang  baik  dan  Benar.  Dengan  adanya  variasi-variasi  bahasa  tersebut, akan    menyebabkan  penggunaan  bahasa  Indonesia  dan  dapat  berpengaruh  terhadap
perkembangan  bahasa  Indonesia  dan  dapat  menyebabkan  pudarnya  penggunaan  bahasa Indonesia yang baik dan benar.
Berdasarkan  uraian  di  atas,  penelitian  ini  tertarik  untuk  meneliti  Variasi  Bahasa  segi campur kode,  akronim, dan bahasa gaul.

## 2. LANDASAN TEORI
Berikut  ini  beberapa  teori  yang  digunakan  sebagai  landasan  dalam  penelitian  sebagai sarana pendukung.
a. Sosiolinguistik
Sosiologi  merupakan  gabungan  dari  dua  bidang  ilmu  pengetahuan,  yaitu  sosiologi dan  linguistik.  Sosiologi  adalah  ilmu  sosial  yang  kategoris,  murni,  abstrak,  berusaha mencari  pengertian-pengertian  umum,  rasional  dan  empiris,  serta  bersifat  umum.  Objek kajian sosiologi adalah masyarakat (Soekanto, 2017:21) sedangkan linguistik adalah bidang ilmu  yang  mempelajari  bahasa  secara  keseluruhan.  Menurut  Sumarsono  (2014:1) sosiolinguistik  adalah  kajian  tentang  bahasa  yang  dikaitkan  dengan  kondisi kemasyarakatan.  Dengan  demikian,  sosiolinguistik  adalah  ilmu  yang  mempelajari  bahasa kaitannya  dengan  masyarakat  sebagai  pengguna  bahasa.  Masyarakat  sebagai  pengguna bahasa, maka bahasa manusia bukanlah sebuah sistem yang statis, melainkan suatu sistem yang  dinamis  (Las  dalam  Mahsun,  2018:17)  Bahasa  tumbuh,  berubah,  berkembang  dan bahkan  punah  sebagaimana  proses  alamiah  yang  diamalmi  manusia  pemilik  bahasa. Perkembangan  bahasa  tidak  lepas  dari  masyarakat  pengguna  bahasa  yang  melahirkan variasi-variasi  bahasa  baru  yang  menyebabkan  bahasa tumbuh  dan  berkembang  dari  masa ke masa.
b. Variasi Bahasa
Kevariasian  dan  keberagaman  bahasa  dapat  disebabkan  oleh  masyarakat  yang heterogen  dan  kegiatan  yang  dilakukan  dalam  masyarakat  sangat  beragam.  Hartman  dan Stork (dalam Chaer dan Agustina, 2014:62) membedakan variasi atas kriteria latar belakang geografi  dan  sosial  penutur,  medium  yang  digunakan  dan  pokok  pembicaraan.  Selain  itu kevariasian dan keberagaman bahasa juga disebabkan oleh beberapa faktor, seperti variasi dari segi penutur, variasi dari segi pemakaian, variasi dari segi keformalan dan variasi dari segi  sarana  (Chaer  dan  Agustina,  2014:62)  Variasi  bahasa  berdasarkan  penutur  disebut variasi idiolek, yaitu bahasa  yang bersifat perseorangan atau setiap orang memiliki variasi bahasa masing-masing yang berkenaan dengan warna, suara, pilihan kata, gaya bahasa dan susunan kalimat. Variasi bahasa kedua dari penuturnya disebut variasi dialek , yaitu variasi dari  sekelompok  penutur  yang  jumlahnya  relative  yang  berada  pada  satu  tempat,  wilayah atau  area  tertentu.  Variasi  bahasa  ketiga  berdasarkan  penuturnya  disebut sosiolek ,  yaitu bahasa  yang  erkenan  dengan  status,  golongan  dan  kelas  sosial  para  penuturnya. Selanjutnya,  variasi  dari  segi  pemakaian    biasanya  dibicarakan  berdasarkan  bidang penggunaan,  gaya  atau  tingkat  keformalan  dan  sarana  pengguna,  variasi  ini  menyangkut bahasa  itu  diperlukan  untuk  keperluan  atau  bidang  apa..  selain  itu,  variasi  dari  segi keformalan  atau  ragam  bahasa  resmi  adalah  variasi  bahasa  yang  digunakan  dalam  situasi khidmat  dan  upacara  resmi  (Chaer  dan  Agustina,  2014:70)  Sedangkan  variasi  bahasa  dari segi  sarana  dapat  dilihat  dari  sarana  atau  jalur  yang  digunakan,  baik  jalur  lisan  atau  tulis atau  mengunakan  alat  tertentu,  misalnya  melalui  media Whatsapp .  Berdasarkan  uraian  di atas,  variasi  bahasa  dari  segi  sarana  memiliki  dampak  besar  terhadap  perkembangan  dan pergeseran  bahasa,  hal  itu  disebabkan  bahasa  tulis  yang  digunakan  sering  menggunakan variasi yang bermacam-macam, seperti penyingkatan, pemendekan, alih kode, campur kode maupun  akronim.  Sedangkan  menutur  Sumarsono  (2014:25)  perbedaan  kelompok  yang bersifat sosial bisa ditentukan oleh jenis kelamin, umur dan pekerjaan. Dapat disimpulkan bahwa variasi bahasa terjadi akibat ketidakhomogenan dalam suatu masyarakat tutur  yang disebabkan oleh asal usul, status ekonomi, kelas sosial dan pendidikan.
c. Penyebab adanya variasi bahasa.
Berikut  ini  merupakan  beberapa  penyebab  munculnya  variasi  bahasa  yang menyebabkan bahasa mengalami perkembangan.
1. Alih kode
Alih  kode  merupakan  peristiwa  pergantian  bahasa  dari  bahasa  pertama  ke bahasa  kedua  karena  berubahnya  situasi.    Alih  kode  bukan  hanya  terjadi  antarbahasa, tetapi juga terjadi antar ragam-ragam atau gaya-gaya  yang terdapat dalam satu bahasa. Adapun penyebab terjadinya alih kode yaitu siapa berbicara, dengan bahasa apa, kepada siapa, kapan dan tujuan apa. Selain itu, penyebab terjadinya alih kode juga dari faktor perubahan topic pembicaraan, perubahan dari formal ke informal, pendengar dan lawan tutur.
2. Campur kode
Campur  kode  adalah  penggunaan  satu  bahasa  atau  lebih  ke  bahasa  lain  untuk memperluas gaya bahasa atau ragam bahasa. Kesamaan yang ada antara alih kode dan campur kode adalah digunakannya dua bahasa atau lebih atau dua variabel dari sebuah bahasa dalam satu masyarakat tutur dan biasanya terjadi dalam situasi santai. Diantara peristiwa  alih  kode  dan  campur  kode,  yang  sering  merusak  kaidah  bahasa  Indonesia yang baik dan benar adalah campur kode.
3. Interferensi Istilah Interferensi pertma  kali  digunakan  oleh  Weinreich      untuk  menyebut adanya perubahan sistem suatu bahasa sehubungan dengan adanya persentuhan bahasa tersebut  dengan  unsur-unsur  bahasa  lain  yang  dilakukan  oleh  penutur  yang  bilingual (Chaer  dan  Agustina,  2014:120)  Interferensi  adalah  terbawa  masuknya  unsur  bahasa lain  kedalam  bahasa  yang  sedang  digunakan  sehingga  terlihat  penyimpangan  kaidah bahasa  dari  yang  digunakan.  Bahasa  daerah  menjadi  proporsi  resmi,  sehingga  bahasa Indonesia  terkalahkan  oleh  bahasa  daerah.  Di  satu  sisi, Interferensi dianggap  sebagai pengacuan karena merusak sistem suatu bahasa, tetapi pada sisi lain, dipandang sebagai mekanisme  paling  penting  dan  dominan  untuk  mengembangkan  suatu  bahasa  yang masih  perlu  pengembangan,  tetapi  masuknya  bahasa  darah,  lebih-lebih  bahasa  asing dapat menyebabkan tercemarnya keaslian dan kemurnian bahasa Indonesia.
4. Integrasi
Integrasi  adalah  masuknya  unsur-unsur  dari  bahasa  lain  ke  dalam  bahasa tertentu dan dianggap sebagai bagian dari bahasa  yang menerima bahasa tersebut.  Hal inilah  yang  dapat  menyebabkan  terjadinya  variasi-variasi  bahasa  baru  yang  dapat mengeserkan kaidah bahasa yang baik dan benar.
5. Bahasa gaul
Bahasa gaul merupakan cabang dari bahasa Indonesia sebagai bahasa pergaulan yang  kebanyakan  digunakan  oleh  remaja-remaja  zaman  sekarang  yang  mengikuti perkembangan  zaman.  Bahasa  gaul  saat  ini  mengalami  perkembangan  yang  besar  dari kalangan  remaja  khususnya.  Selain  bahasa  gaul,  kevariasian  bahasa  juga  disebabkan oleh munculnya bahasa slank, bahasa alay, singkatan maupun akronim.

## 3. METODE
Pada  bagian  ini,  dijelaskan  jenis  penelitian,  cara  penelitian  dilakukan,  baik  cara mengumpulkan data, sumber data maupun cara analisis data serta alat yang dibutuhkan.
Penelitian  ini  merupakan  penelitian  kualitatif  jenis  deskriptif,  karena  yang  diteliti berkaitan  dengan  kata-kata  atau  kalimat.  Menurut  Musaddat  (2018:20)  penelitian  kualitatif adalah  suatu  penelitian  yang  ditujukan  untuk  mendeskripsikan  dan  menganalisis  fenomena, peristiwa,  aktivitas  sosial,  sikap,  kepercayaan,  berguna  untuk  menemukan  prinsip-prinsip  dan penjelasan  mengarah  pada  penyimpulan.  Selain  itu,  Ratna  (2004:44)  menyebutkan  penelitian kualitatif  sebagai  pemanfaatan  cara-cara  penafsiran  dengan  menyajikannya  dalam  bentuk deskripsi.  Data  dalam  pembelajaran  bahasa  dapat  diklasifikasikan  atas  dua  sifatnya,  yaitu  data
kuantitatif  dan  kualitatif.  Data  kualitatif  dapat  berupa  hasil  kerja  atau  penugasan  siswa,  hasil kerja  atau  penugasan  guru,  pandangan,  pendapat,  sikap  responden,  perilaku  siswa  atau  guru, dokumen atau substansi materi atau isi pembelajaran, dokumen kurikulum, silabus dan lainnya (Mahsun,  2017:351)  Adapun  data  dalam  penelitian  ini  yaitu  teks Whatsapp yang  sudah dikumpulkan,  sedangkan  sumber  data  dalam  penelitian  ini  yaitu  hasil  teks  percakapan    grup Whatsapp ( WAG) mahasiswa dan mahasiswi magister bahasa Indonesia Universitas Mataram 2021.  Alat  yang  digunakan  dalam  pengumpulan  data  berupa Handphone (HP).  Pengumpulan data  dilakukan  dengan  mengamati  dan  men- schreenshoot pesan-pesan  atau  teks-teks  yang masuk ke dalam Whatsapp grup. Analisis data dilakukan dengan cara, pertama, mengumpulkan pesan dari Whatsapp, kedua, memasukkan data ke dalam variasi bahasa, ketiga, mencatat variasi bahasa dan terakhir menyimpulkan.

## 4. HASIL DAN PEMBAHASAN
Berikut  ini  adalah  hasil  penelitian  mengenai  variasi  bahasa  Whatsapp  Mahasiswa Magister Bahasa Indonesia Universitas Mataram 2021.

## a. Akronim
Berikut  ini  adalah  beberapa  bentuk  akronim  yang  ditemukan  dari  hasil  penelitian mengenai  variasi  bahasa  Whatsapp  Mahasiswa  Magister  Pendidikan  Bahasa  Indonesia Universitas Mataram tahun 2021.
Pada data (1) di atas, terdapat bentuk akronim Gajeee, yang merupakan kependekan dari gak  jelas yang    digunakan  oleh  Mahasiswa  Magister  Pendidikan  Bahasa  Indonesia bernama  Daw.  Akronim  ini  sering  ditujukan  kepada  orang  yang  tidak  jelas,  baik pekerjaannya maupun omongannya serta dianggap tidak memiliki makna atau manfaat.
Pada data (2) di atas, terdapat bentuk akronim Makul, yang merupakan kependekan dari mata  kuliah, yang  digunakan  oleh  Mahasiswi  Magister  Pendidikan  Bahasa  Indonesia bernama  Maraatussoaliha.  Akronim  ini  sering  digunakan  oleh  Mahasiswa  maupun Mahasiswi  untuk  tujuan  agar  pesan  yang  ingin  disampaikan  ke  group Whatsapp cepat selesai  dan  terkirim.  Selain  itu,  bisa  juga  disebabkan  karena  faktor  kebiasaan  melakukan chatingan menggunakan  kata  akronim  dengan  tujuan  agar  terkesan  keren  dan  tidak ketinggalan zaman.
Pada data (3) di atas, terdapat bentuk akronim ofcam, yang merupakan kependekan dari of  camera. Akronim  di  atas  digunakan  oleh  Mahasiswa  Magister  Pendidikan  Bahasa Indonesia  bernama Juliadi  yang  ditulis  ke  dalam  bahasa  Inggris  yang  memiliki  arti  “tutup kamera”.  Penggunaan  akronim  ini  biasanya  disebabkan  karena  ingin  mengikuti perkembangan  zaman  yang  semakin  keren  dalam  berkomunikasi  melalui  media  sosial sehingga terkesan keren oleh sekelompok orang atau masyarakat.
Pada data (4) di atas, terdapat bentuk akronim samawa , yang merupakan kependekan dari sakinah  mawaddah  warohmah. Akronim  di  atas  juga  digunakan  oleh  Mahasiswa Magister  Pendidikan  Bahasa  Indonesia  bernama  Juliadi.  Akronim  pada  data  di  atas merupakan kata-kata yang berasal dari bahasa Arab, yaitu Sakinah yang berasal dari sakana (َ َنَكَس) yang berarti tenang atau tentram. M a waddah yang berasal dari kata wadda (َ د َو) yang berarti cinta, kasih saying kepada pasangan dan Warahmah yang berasal dari kata Rahmah ( َ َ َ َ ةَمْحَ َر( yang  berarti  kasih  sayang.  Penggunaan  akronim  ini  biasanya  disebabkan  karena ingin mengikuti kebiasaan cara pengucapan  yang lebih singkat.  Akronim ini juga biasanya ditujukan  kepada  kedua  pasangan  suami  istri  atau  kedua  mempelai  yang  akan  melakukan pernikahan.
Pada  data  (5)  di  atas,  terdapat  bentuk  akronim makul yang  merupakan  kependekan dari mata  kuliah. Akronim  ini  digunakan  oleh  Mahasiswa  Magister  Pendidikan  Bahasa Indonesia  atas  bernama  Ella.  Kata makul ini  biasanya  digunakan  oleh  Mahasiswa  dan Mahasiswi  untuk  tujuan  mempertanyakan  mata  kuliah  yang  akan  atau  sedang  dipelajari. Pemakaian  akronim  ini  biasanya  karena  pengguna  ingin  terkesan  keren  dari  bahasa  yang digunakan.
Pada data (6) di atas, terdapat bentuk akronim Salfok , yang merupakan kependekan dari salah  fokus. Akronim  ini  digunakan  oleh  Mahasiswi  Magister  Pendidikan  Bahasa Indonesia  bernama  Ika.  Kata salfok atau  “salah  fokus”  ini  biasanya  digunakan  oleh seseorang yang dengan tidak sengaja melihat sesuatu yang dianggapnya aneh, keren ataupun bagus. Penggunaan akronim ini biasanya digunakan karena terkesan agar merasa keren.
Pada data (7) di atas, terdapat bentuk akronim galfok , yang merupakan kependekan dari gagal  foku s.  Akronim  ini  digunakan  oleh  Mahasiswi  Magister  Pendidikan  Bahasa Indonesia  bernama  Ella.  kata galfok atau  “gagal  fokus”  ini  biasanya  digunakan  ketika seseorang  gagal  dalam  menerima,  memahami  atau  mendefinisikan  sesuatu.  Penggunaan akronim ini biasanya digunakan karena terkesan ingin merasa keren.
Pada  data  (8)  di  atas,  terdapat  bentuk  akronim ummat dan unram. Ummat merupakan  kependekan  dari  “Universitas  Muhammadiyah  Mataram”  sedangkan unram merupakan kependekan dari “Universitas Mataram” Akronim ini digunakan oleh Mahasiswa
Magister Pendidikan Bahasa  Indonesia bernama Azwar.  Penggunaan akronim pada sebuah instansi-instansi biasa digunakan dengan tujuan sebagai bentuk nama tersendiri dari sebuah lembaga atau instansi, bukan karena pengguna ingin terkesan keren.
Pada  data  (9)  di atas,  terdapat  bentuk  akronim norek, yang  merupakan  kependekan dari  “nomor  rekening”    Akronim  ini  digunakan  oleh  Mahasiswa  Magister  Pendidikan Bahasa  Indonesia  bernama  Juliadi.  Akronim norek ini  biasanya  digunakan  degan  tujuan mengirim uang ke nomor rekening baik nelalui ATM (Alat Tukar Menukar) maupun lewat HP  (Hand  Phone)  dengan  nominal  yang  sesuai  dengan  yang  dibutuhkan.  Akronim  ini biasanya dipakai agar pengguna terkesan keren.
Pada data (10) di atas, terdapat bentuk akronim makul, yang merupakan kependekan dari mata  kuliah. Akronim  ini  digunakan  oleh  Mahasiswa  Magister  Pendidikan  Bahasa Indonesia  atas  bernama  Jannah.  Kata makul ini  biasanya  digunakan  oleh  Mahasiswa  dan Mahasiswi  untuk  tujuan  mempertanyakan  mata  kuliah  yang  akan  atau  sedang  dipelajari. Pemakaian  akronim  ini  biasanya  karena  pengguna  ingin  terkesan  keren  dari  bahasa  yang digunakan.
b. Bahasa Gaul
Berikut ini adalah beberapa bentuk bahasa gaul yang ditemukan dari hasil penelitian mengenai  variasi  bahasa  Whatsapp  Mahasiswa  Magister  Pendidikan  Bahasa  Indonesia Universitas Mataram tahun 2021.
Pada  data  (11)  di  atas,  merupakan  contoh  bahasa  gaul  yang  digunakan  oleh Mahasiswa  Magister  Pendidikan  Bahasa  Indonesia  bernama  Imam.  Bahasa  gaul  yang digunakan dalam percakapan melalui media sosial berupa akun Whatsapp yaitu kata “Yapp” yang berarti Iya, namun diubah menjadi “Yapp” dalam pecakapannya melalui pesan tulisan dalam Whatsapp. Faktor  penyebab  menggunakan  kata  gaul  di  atas  tersebut  adalah  karena ingin mengikuti perkembangan bahasa serta ingin terkesan keren.
Pada  data  (12)  di  atas,  merupakan  contoh  bahasa  gaul  yang  digunakan  oleh Mahasiswi  Magister  Pendidikan  Bahasa  Indonesia  bernama  Niki.  Bahasa  gaul  yang digunakan  yaitu  kata  “doi”  yang  berarti  pacar  atau  kekasih  atau  orang  yang  dicinta  dan disayang. Kata pacar dalam penggunaan bahasa tulis diubah menjadi “doi” Faktor penyebab penggunaan  bahasa  gaul  tersebut  di  atas  karena  agar  terkesan  gaul  sesuai  dengan  bahasa anak muda atau remaja.
Pada  data  (13)  di  atas,  merupakan  contoh  bahasa  gaul  yang  digunakan  oleh Mahasiswi  Magister  Pendidikan  Bahasa  Indonesia  bernama  Medy.  Bahasa  gaul  yang digunakan  adalah  kata  “nongol”  yang  bisa  berarti  muncul  atau  keluar.  Namun  dalam penggunaan bahasa tulis diubah menjadi kata “nongol”. Faktor penyebab pemakaian bahasa gaul ini yaitu agar terkesan gaul.
Pada  data  (14)  di  atas,  merupakan  contoh  bahasa  gaul  yang  digunakan  oleh Mahasiswi  Magister  Pendidikan  Bahasa  Indonesia  bernama  Reni.    Bahasa  gaul  yang digunakan  adalah  kata  “wkwkwk”  yang  berarti  tertawa  atau  melambangkan  bunyi  orang tertawa  terbahak-bahak.  Faktor  penyebab  pemakain    bahasa  gaul  tersebut  adalah  agar terkesan gaul.
Pada  data  (15)  di  atas,  merupakan  contoh  bahasa  gaul  yang  digunakan  oleh Mahasiswa  Magister  Pendidikan  Bahasa  Indonesia  bernama  Saad.  Bahasa  gaul  yang digunakan  adalah  kata  “wee”  yang  berarti  woi.  Woi  memiliki  makna  yaitu  seruan  atau ajakan untuk semua orang. Faktor penyebab pemakaian bahasa gaul tersebut di atas adalah karena ingin terkesan gaul.
Pada  data  (16)  di  atas,  merupakan  bahasa  gaul  yang  digunakan  oleh  Mahasiswa Magister  Pendidikan  Bahasa  Indonesia  bernama  Daw.  Bahasa  gaul  yang  digunakan  dalam pesan Chat di dalam percakapan Whatsapp yaitu kata “wkwkwk” yang memiliki arti tertawa namun  diganti  dengan  kata  tersebut  di  atas,  salah  satu  faktor  penyebabnya  yaitu  agar terkesan gaul.
Pada  data  (17)  di  atas,  merupakan  bahasa  gaul  yang  digunakan  oleh  Mahasiswa MagisterPendidikan  Bahasa  Indonesia  bernama  Saad.  Bahasa  gaul  yang  digunakan  dalam percakapan Whatsapp berupa pesan tulis yaitu kata “ Ngakak ” yang memiliki makna tertawa.
Pada  data  (18)  di  atas,  merupakan  bahasa  gaul  yang  digunakan  oleh  Mahasiswa Magister Pendidikan Bahasa Indonesia bernama Juliadi.bahasa gaul yang digunakan dalam
percakapan melalui Whatsapp grup yaitu berupa kata “bobok” yang memiliki persamaan arti dengan tidur.
Pada  data  (19)  di  atas,  merupakan  bahasa  gaul  yang  digunakan  oleh  Mahasiswi Magister  Pendidikan  Bahasa  Indonesia  bernama  Niki.  Bahasa  gaul  yang  digunakan  dalam percakapan Whatsapp yaitu  kata  “santer”.  Kata  “santer”  dalam  kalimat  tersebut  di  atas memiliki arti dengan kata “sangat”. Faktor penggunaan bahasa tersebut agar terkesan gaul.
Pada  data  (20)  di  atas,  merupakan  bahasa  gaul  yang  digunakan  oleh  Mahasiswi Magister  Pendidikan  Bahasa  Indonesia  bernama  Lin.  Bahasa  gaul  yang  digunakan  dalam percakapan  melalui Whatsapp tersebut  di  atas  yaitu  kata  “Iyah”  yang  memiliki  arti  “iya” kata  “iya”  dalam  percakapan  tersebut  diganti  ke  dalam  bahasa  gaul  yaitu  menjadi  “Iyah”. Penggunaan  bahasa  gaul  tersebut  agar  terksan  gaul  dan  disebabkan  karena  terbiasanya pengguna bahasa menggunakan bahasa gaul.
Data  pada  (21)  di  atas  merupakan  bahasa  gaul  yang  diggunakan  oleh  Mahasiswa Magister Pendidikan Bahasa Indonesia bernama Mahyu. Bahasa gaul yang digunakan dalam percakapan  melalui Whatsapp yaitu  ada  kata  “blom”  yang  merupakan  kata  yang  sama artinya dengan kata “belum”. Belum dalam bahasa gaul tersebut di atas diubah menjadi kata “blom”.  Faktor  penyebab  penggunaan  bahasa  gaul  yaitu  agar  terksan  gaul  dan  juga kebiasaan tidak menggunakan bahasa yang baik dan benar.
Data  pada  (22)  di  atas,  merupakan  bahasa  gaul  yang  digunakan  oleh  Mahasiswa Magister Pendidikan Bahasa Indonesia bernama Azwar. Bahasa gaul yang digunakan dalam percakapan  melalui Whatsapp yaitu  kata  “judes”  yang  dalam  Kamus  Lengkap  Bahasa Indonesia memiliki makna jahat dan suka tersinggung , suka marah dan mendamprat. Kata ini  biasanya  diucapkan  oleh  seseorang  yang  lawan  bicaranya  cepat  sekali  marah  dan tersinggung.  Pemakaian bahasa gaul ini biasanya karena ingin terkesan gaul sesuai dengan perkembangan bahasa.
Data  pada  (23)  di  atas,  merupakan  bahasa  gaul  yang  digunakan  oleh  Mahasiswi Magister  Pendidikan  Bahasa  Indonesia  bernama  Iin.  Bahasa  gaul  yang  digunakan  dalam percakapan Whatsapp tersebut  di  atas  yaitu  kata  “Mbok”  yang  memiliki  arti  yang  sama dengan  kata  “Mbak”.  Namun  pada  percakapan Whatsapp di  atas  tersebut,  kata  “Mbak” diubah  menjadi  “Mbok”,  dimana  huruf a pada  kata  “Mbak”  diubah  menjadi  huruf o
sehingga  kata  “Mbak”  berubah  menjadi  “Mbok”.  Penggunaan  ini  biasanya  terjadi  karena agar terkesan gaul.
Data  pada  (24)  di  atas  merupakan  bahasa  gaul  yang  digunakan  oleh  Mahasiswi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia bernama Maraatussoaliha. Bahasa gaul yang dipakai dalam percakapan Whatsapp yaitu kata “ colek” Dalam Kamus  Lengkap  Bahasa Indonesia, kata “ colek” merujuk pada kata benda yang memiliki arti sentuhan dengan jari. Berdasarkan data  di  atas  tersebut,  oleh  Maraatussoaliha,  kata  “sentuh”  diganti  dengan  kata “colek” . Pemakaian bahasa gaul di atas dapat disebabkan karena pengguna ingin terkesan keren.
Data  pada  (25)  di  atas,  merupakan  bahasa  gaul  yang  digunakan  oleh  Mahasiswi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia bernama Iin. Bahasa gaul yang digunakan yaitu kata “Wadidaw” .  Kata  tersebut  oleh  pengguna  bahasa  dimaknai  sebagai  kata  “ waduh ”  atau “ waduh parah  sekali”.  Kata  ini  biasanya  digunakan  oleh  seseorang  ketika  terdapat  sesuatu yang  membuatnya  tidak  tenang.  Penggunaan  bahasa  gaul  ini  biasanya  disebabkan  karena pengguna bahasa ingin terkesan gaul.
Data  pada  (26)  di  atas,  merupakan  bahasa  gaul  yang  digunakan  oleh  Mahasiswa Magister  Pendidikan  Bahasa  Indonesia  bernama  Imam.  Bahasa  gaul  yang  digunakan  yaitu kata “ Aysiap” yang memiliki persamaan makna dengan kata Siap. Penggunaan ini biasanya disebabkan karena pengguna bahasa ingin terkesan gaul.
Data  pada  (27)  di  atas,  merupakan  bahasa  gaul  yang  digunakan  oleh  Mahasiswi Magister  Pendidikan  Bahasa  Indonesia  bernama  Ella.  Bahasa  gaul  yang  digunakan  dalam percakapan  melalui Whatsapp yaitu  kata “kekx” kata  tersebut  di  atas,  memiliki  arti “kayaknya” namun  dalam  penggunaan  bahasa  tersebut,  kata ”kayaknya” diubah  menjadi “kekx” dimana  kata “kayak” ditulis  dengan  kata “kek” dan “nya” ditulis  hanya  dengan huruf “x”. Penggunaan  bahasa  tersebut  oleh  penutur  bahasa  disebabkan  mungkin  karena agar terkesan gaul.
Data  pada  (28)  di  atas,  merupakan  bahasa  gaul  yang  digunakan  oleh  Mahasiswi Magister  Pendidikan  Bahasa  Indonesia  bernama  Niki.  Bahasa  gaul  yang  digunakan  dalam percakapan Whatsapp di  atas  yaitu  kata “lihay” yang  berarti lihat. Kata lihat dalam pecakapan  tersebut  diubah  menjadi “lihay”, dimana  huruf    “ t” pada  kata  tersebut  diganti
menggunakan  huruf “y”. Adapun  faktor  penyebabnya  yaitu  agar  terkesan  gaul  dan mengikuti teman-temannya yang lain.
Data  pada  (29)  di  atas,  merupakan  bahasa  gaul  yang  digunakan  oleh  Mahasiswi Magister  Pendidikan  Bahasa  Indonesia  bernama  Sri.  Bahasa  gaul  yang  digunakan  dalam percakapan tersebut yaitu kata “ilang” yang memiliki makna hilang , namun ditulis dengan huruf “h” pada  kata hilang tidak  digunakan,  sehingga  muncul  variasi  bahasa  gaul  seperti pada  data  di  atas.  Penggunaan  bahasa  gaul  ini  biasanya  disebabkan  karena  terbiasanya menggunakan kata-kata gaul agar terkesan gaul dari teman-temannya yang lain.
Data  pada  (30)  di  atas  merupakan  bahasa  gaul  yang  digunakan  oleh  Mahasiswi Magister  Pendidikan  Bahasa  Indonesia  bernama  Ella.  Bahasa  gaul  yang  digunakan  dalam percakapan  melalui Whatsapp yaitu  ada  kata “Kuy” yang  memiliki  arti teman-teman  atau kawan-kawan .  Penggunaan  bahasa  gaul  tersebut  disebabkan  karena  agar  terkesan  gaul dengan bahasa yang dimiliki melalui kosa kata  bahasa gaul.
c. Campur Kode.
Berikut  ini  adalah  beberapa  bentuk  campur  kode  yang  ditemukan  dari  hasil penelitian  mengenai  variasi  bahasa  Whatsapp  Mahasiswa  Magister  Pendidikan  Bahasa Indonesia Universitas Mataram tahun 2021.
Data pada (31) di atas merupakan variasi bahasa campur kode yang digunakan oleh Mahasiswi  Magister  Pendidikan  Bahasa  Indonesia  bernama  Medy.  Campur  kode  yang digunakan dalam percakapan melalui Whatsapp yaitu “ share dek, siapa tau ada teman2 yg mau donor” Dari kalimat tersebut terdapat campur kode, yaitu kata share yang berasal dari bahasa  Inggris  yang  memiliki  arti bagi .  Adapun  faktor  penggunaan  campur  kode  di  atas yaitu karena pengguna bahasa menguasai dua bahasa, yaitu bahasa Indonesia dan Inggris.
Data  pada  (32)  di  atas,  merupakan  campur  kode  yang  digunakan  oleh  Mahasiswi bernama  Iin  dengan  kalimat  percakapan “Syafakallah…Lekas  sehat  kembali  mamiq-nya kak..” Dari  kalimat  percakapan  tersebut, terdapat  kata  dalam  bahasa  Arab  yang  diselipkan dalam  bahasa  Indonesia,  yaitu  kata Syafakallah yang  memiliki  arti semoga  Allah menyembuhkan kamu (laki-laki) . Campur kode dalam percakapan tersebut dipengaruhi oleh penutur yang menguasai dua bahasa.
Data  pada  (33)  di  atas,  merupakan  campur  kode  yang  digunakan  oleh  Mahasiswa bernama  Juliadi  dalam  kalimat  percakapannya  yaitu “Malam  jumat.  Haredang” Dari kalimat percakapan tersebut, terdapat kata  yang berasal dari bahasa Sunda yang diselipkan dalam  bahasa  Indonesia,  yaitu  kata “Haredang” yang  memiliki  arti gerah atau panas. Campur kode dalam percakapan tersebut biasanya dipengaruhi oleh penutur yang menguasai dua bahasa.
Data  pada  (34)  di  atas,  merupakan  campur  kode  yang  digunakan  oleh  Mahasiswi bernama  Marjannah  dalam  kalimat  percakapannya  yaitu “Selamat ya adik cantik…semoga samawa sampai jannahNya,,napa gad a undangan ya..” dari kalimat tersebut, terdapat kata dalam  bahasa  Arab  yang  diselipkan  saat  menggunakan  bahasa  Indonesia  yaitu  kata jannahNya yang  memiliki  arti Syurganya. Biasanya  penggunaan  dua  bahasa  dipengaruhi oleh penutur yang menguasai dua ragam bahasa.
Data pada (35) di atas juga merupakan campur kode yang digunakan oleh Marjannah dalam  kalimat “Kasian  yg  masih  menyandang  gelar  jomblowann  jomblowati,,brmbe tadahn  ne  pak..” Dari  kalimat  tersebut  terdapat  dua  bahasa  yang  digunakan  dalam melakukan  komunikasi  melalui  tulisan,  yaitu  bahasa  Indonesia  dan  bahasa  Sasak.  Bahasa Sasak yang diselipkan dalam kalimat tersebut yaitu “brmbe tadahn ne pak” yang memiliki arti bagaimana  kejadiannya  ini  pak. Campur  kode  dalam  kalimat  tersebut  biasanya dipengaruhi oleh penguasaan dua bahasa oleh penutur.
Data  pada  (36)  di  atas  merupakan  campur  kode  yang  digunakan  oleh  Mahasiswi bernama  Medy  yaitu  dalam  kalimat “Kngonekn  ngetik  kusnendar,  jangan  bilang  bpk masuk” Dari  kalimat  tersebut  terdapat  dua  bahasa  yang  digunakan  yaitu  bahasa  Indonesia dan  bahasa  Sasak.  Adapun  bahasa  Sasak yang  diselipkan  ke  dalam  bahasa  Indonesia  yaitu Kngonekn  ngetik  kusnendar yang  memiliki  arti lamanya  mengetik  kusnendar. Biasanya campur kode ini digunakan karena penutu bahasa menguasai dua bahasa sebagai alat untuk berkomunikasi.
Data  pada  (37)  di  atas,  merupakan  campur  kode  yang  digunakan  oleh  Mahasiswi bernama Sri dalam kalimatnya yaitu “Aget bae, nanti kalau pak prof. yang kasih soal, kan mikir  kita” dari  kalimat  tersebut  terdapat  campur  kode  yang  digunakan  penutur,  yaitu bahasa Indonesia dan Sasak. Dimana bahasa Sasak yang diselipkan dalam kalimat tersebut yaitu Aget  bae yang  memiliki  arti  dalam  bahasa  Indonesia  yaitu  untung saja. Penggunaan
campur  kode  tersebut  biasnya  disebabkan  karena  pengguna  bahasa  yang  mnguasai  dua bahasa.
Pada  data  (38)  di  atas,  merupakan  campur  kode  yang  digunakan  oleh  Mahasiswi bernama  Marjannah,  yaitu  menggabungkan  bahasa  Sasak  dengan  Bahasa  Indonesia  dalam kalimat  percakapannya  yaitu “Ape  bae  artinya  Pak  @Juliadi  bantu  artikn,  adek  duratun bisa bahasa lengaa juga..” dalam kalimat bahasa Indonesia tersebut, pengguna menyelipkan bahasa  Sasak  dalam  kalimatnya  yaitu Ape  bae yang  memiliki arti apa itu . Penggunaan  ini dipengaruhi oleh penutur yang menguasai dua bahasa.
Pada data (39) di atas, merupakan variasi bahasa campur kode yang digunakan oleh Mahasiswi benama Sri. Dalam kalimat yang digunakan untuk berkomunikasi antar sesame temannya  di  media  sosial  berupa  akun Whatsapp ,  pengguna  bahasa  menggunakan  campur kode  yaitu “Begawe ke rumah kak  Rina” .  Dari  kalimat  tersebut  terdapat  dua  bahasa  yang digunakan  yaitu  bahasa  Sasak “Begawe” yang  memiliki  arti pesta (sebuah  tradisi  turun temurun  masyarakat  sasak)  yang  diselenggarakan  pada  acara  baik  khitanan  ataupun  acara pernikahan.
Data  pada  (40)  di  atas  merupakan  campur  kode  yang  digunakan  oleh  Mahasiswi bernama  Niki.  Adapun  kalimat  campur  kode  yang  dipakai  yaitu “Semoga  gk  open  cam” Kata open  cam merupakan  kata  yang  berasal  dari  bahasa  Inggris  yang  memiliki  arti buka kamera .  Pengguna  tutur  menyelipkan  bahasa  tersebut  ke  dalam  bahasa  Indonesia  ketika melakukan  percakapan  dengan  temannya  melalui Whatsapp. Penggunaan  campur  kode tersebut disebabkan karena pengguna bahasa menguasai dua bahasa dalam berkomunikasi.
Data  pada  (41)  di  atas  merupakan  campur  kode  yang  digunakan  oleh  Mahasiswi bernama  Medy.  Dalam  kalimat  percakapan “Belipstik  aruan  dek  dosen  baru  ini” merupakan  campur  kode  karena  menggunakan  dua  bahasa  dalam  melakukan  percakapan dengan  temannya  melalui Whatsapp .  Kata Belipstik  aruan  dek” merupakan  kalimat  yang digunakan  dalam  bahasa  Sasak  yang  memiliki  arti cepatan  pakai  lipstick  dek. Penggunaan campur  kode  tersebut  disebabkan  karena  pengguna  bahasa  menguasai  dua  bahasa  dalam melakukan komunikasi atau percakapan.

## 5. KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  pembahasan  di  atas,  dapat  disimpulkan  bahwa  munculnya  variasi bahasa Whatsapp disebabkan  karena  beberapa  faktor  yang  melatarbelakanginya,  yaitu  faktor
penguasaan  dua  bahasa  oleh  setiap  individu,  dalam  hasil  penelitian  terdapat  mahasiswa  dan mahasiswi  yang  menggunakan  bahasa  Indonesia  yang  dicampur  dengan  bahasa  Inggris  dan Bahasa Indonesia yang dicampur dengan bahasa Arab,  bahasa Indonesia yang dicampur dengan bahasa  Sasak,  sehingga  muncul  variasi  bahasa  yang  disebut  dengan  campur  kode  Sedangkan variasi  bahasa  berupa    akronim  dan  bahasa  gaul  dilatarbelakangi  oleh  faktor  dari  luar,  yaitu pergaulan,  perkembangan  bahasa  serta  ingin  merasa  gaul  atau  keren  sesuai  dengan perkembangan zaman. Dari hasil penelitian, ditemukan ada tiga variasi bahasa yang digunakan, yaitu akronim, bahasa gaul dan campur kode

## 6. DAFTAR PUSTAKA
Chaer dan Agustina.2014b . Sosiolinguistik: PerkenalanAwal. Jakarta: Rineka Cipta. Chaer, Abdul. 2014a. Linguistik Umum . Jakarta: Rineka Cipta.
Mahsun. 2015. Indonesia Dalam Perspektif Politik Kebahasaan. Jakarta:Rajagrafindo Persada. Mahsun. 2017. Metode Penelitian Bahasa: Tahapan, Strategi, Metode, dan Tekniknya . Depok: Rajawali Pers.
Mahsun. 2018.  Linguistik  Forensik: Memahami Forensik Berbasis Teks dengan Analogi DNA . Depok: Rajawali Pers.
Musaddat, Syaiful. 2018. Penelitian Pendidikan: Bahasa dan Sastra Indonesia (BSI). Mataram: Arga Puji.
Ratna, Nyoman Kutha. 2004. Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra. Yogyakarta : Pustaka Pelajar
Soekanto, S, dan Sulistyowati, B. 2017. Sosiologi Suatu Pengantar . Jakarta: Rajawali Pers.
Sumarsono.  2014. Sosiolinguistik. Yogyakarta:  SABDA  (Lembaga  Studi  Agama,  Budaya  dan Perdamaian)
Thoir, N, dan Simpen, I, W. 1987 . Ilmu Bahasa Indonesia. Fonologi: Sebuah Kajian Deskriptif . Denpasar: Jurusan Sastra Indonesia Fakultas Sastra Universitas Udayana.