## Membina Kerohanian Jemaat dalam Menghadapi Tantangan pada Era Milenial di GBI Balai Karimun
1) Septerianus Waruwu*, 2) Sang Putra Duha, 3) Linda Dewi Terserani Lase, 4) Soetjipto, 5) Robert Simare Mare,
6) Indriani Astin Pulanga, 7) Mulyantono, 8) Viki Rizki, 9) Khoe Teguh, 10) Yariama Zendrato
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10) Program Studi, Sarjana Teologi, STT REAL Batam Email Corresponding: septewaruwu@gmail.com*

## INFORMASI ARTIKEL ABSTRAK
Kata Kunci: Era milenial GBI
Kerohanian Tantagan jemaat
Generasi milenial sering kali terikat pada teknologi dan menghabiskan sebagian besar waktunya hanya untuk bermain, sehingga mengurangi partisipasi mereka dalam kegiatan religius seperti pergi ke gereja dan pelayanan. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, tim PkM bersama GBI Balai Karimun bertujuan untuk mengembangkan dan melaksanakan serangkaian kegiatan yang dapat membantu jemaat memahami dan menjawab tantangan era milenial dengan memperkuat aspek spiritual.  Dengan adanya kegiatan PkM ini, akan berkontribusi dalam membantu jemaat menghadapi era milenial dan memperkuat aspek spiritual mereka.  Metode yang dilakukan oleh tim  PKM  adalah  dengan  menlakukan  pelatihan  melalui  seminar.  Seminar  yang  dibuat  dengan memaparkan  materi  terkait  pembinaan  kerohanian  jemaat  dalam  menghadapi  tantangan  para era  milenial  sesuai  dengan  kebutuhan  jemaat.  Kegiatan  ini  telah  dilakukan  dengan  31  orang jemaat  di  GBI  Balai  Karimun.  Hasil  yang  diperoleh  dari  PKM  ini  ialah  menghasilkan  jemaat Tuhan  yang  mampu  menghadapi  tantangan  era  milenial  melalui  kerohanian  yang  teruji  dan berlandaskan  Alkitabiah  yang  dapat  diaplikasikan  dalam  diri  sendiri  dan  kepada  masyarakat luas.

## ABSTRACT
Keywords: Millennial era
GBI
Spirituality
Congregational challenges
Millennials are often attached to technology and spend most of their time just playing, thereby reducing  their  participation  in  religious  activities  such  as  going  to  church  and  services.  To overcome  this  problem,  the  PkM  team  together  with  GBI  Balai  Karimun aim  to develop and implement  a  series  of  activities  that  can  help  congregations  understand  and  answer  the challenges  of  the  millennial  era by  strengthening  spiritual  aspects.  With  this  PkM  activity,  it will  contribute  to  helping  the  congregation  face  the  millennial  era  and  strengthen  their spiritual aspects. The method used by the PKM team is to conduct training through seminars. The seminar was created by presenting material related to congregational spiritual training in facing the challenges of the millennial era in accordance with the congregation's needs. This activity  was  carried  out  with  31  congregations  at  GBI  Balai  Karimun.  The  results  obtained from this PKM are to produce a congregation of God that is able to face the challenges of the millennial  era  through  tested  and  Biblically  based  spirituality  that  can  be  applied  within themselves and to the wider community.
This is an open access article under the CC–BY-SA license.

## I. PENDAHULUAN
Era milenial merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari dunia teknologi dengan koneksi digital yang tidak  terbendung.  Ada  banyak  sisi  positif  yang  harus  diterima  dan  diterapkan  dalam  berbagai  aspek kehidupan  sehari-hari  baik  itu  dalam  lapangan  pekerjaan,  akses  informasi  persaingan  dan  lain  sebagainya. Tetapi  ada  begitu  banyak  fakta  yang  memberatkan  satu  angkatan  yang  telah  kehilangan  tatan  moral,  etika secara khusus kerohanian oleh berbagai kemajuan dalam era digital.
Era milenial yang selalu dikonotasikan dengan ketidak lepasan dari teknologi yang diberi julukan tech- savvy, menghabiskan  waktu  sekitar  85%  dari  waktu  yang  mereka  miliki  dalam  sehari  ( Generasi  Milenial, Fakta  Generasi  Milenial  Dan  Tantangan  Generasi  Milenial ,  n.d.).  Waktu  yang  dihabiskan  ini  bukanlah
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No 1, 2024 |pp:113-118 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i1. 2457
Membina Kerohanian Jemaat dalam Menghadapi Tantangan pada Era Milenial …
waktu yang cukup singkat, melainkan waktu yang sangat besar. Jika kita melihat apa yang di sebutkan oleh Heru  dkk,  dalam  penelitiannya  ditemukan  bahwa  masuk  era  milenial  orang-orang  yang  awalnya  rajin  ke gereja,  ia  merasa  gereja  bukanlah  tempat  yang  begitu  perlu  lagi,  karena  kecanggihan  teknologi mendengarkan khotbah sekalipun cukup dari internet. Ia juga menegaskan bahwa bukan hanya waktu ibadah yang  sudah  diambil  alih  oleh  kecanggihan  teknologi  tetapi  dari  aktifitas  buruk  seperti  mudahnya  akses pornografi (Cahyono et al., 2022) ditambah dengan berbagai game online, judi dan berbagai situs lainnya.
Tatanan perubahan ini mencakup esesnsi perjumpaan antar jemaat, komunitas social termasuk masalah kerohanian  (perjumpaan  dengan  Tuhan).  Realita  pergeseran  ini  bukan  dibangun  dari  rentetan  waktu  yang begitu panjang. Mariani dan Agung mengatakan bahwa fakta pergeseran tatanan nilai moral, etis dan rohani tidak terjadi dalam kurun waktu yang begitu panjang ( on the origin of spesies ) melainkan dalam waktu yang begitu  singkat  yaitu  dari  ofline  ke  online  (Harmadi  &  Jatmiko,  2020)  sehingga  tidak  heran jika  ada  begitu banyak orang dari era milenial mengalami peralihan gaya hidup yang begitu drastic. Demikian juga dengan hubungan manusia dengan Tuhan, dimana spritualitas yang telah dipengaruhi oleh hadirnya “era atau masa” dimana  suatu  generasi  harus  disibukkan  dengan  dunia  teknologi  internet.  Itulah  sebabnya  team  PKM menyadari bahwa realitas ini harus dianggap sebagai sesuatu yang berbahaya bagi kekristenan secara khusus bagi  jemaat  di  GBI  Balai  Karimun.  Aktifitas  kerohanian  yang  harus  dibekali  untuk  menghadapi  tantangan pada era  milenial  harus  diterapkan,  karena  konsep  kerohanian  bukan saja  berbicara  antara  manusia  dengan Tuhan  saja  tetapi  bagaimana  hubungan  antara  manusia  dengan  Tuhan  yang  diterapkan  dalam  kehidupan sehari-hari (Masinambow & Nasrani, 2021).
Adapun  tujuan  dari  kegiatan  PkM  ini  adalah  untuk  membina  kerohanian  jemaat  dalam  menghadapi tantangan  pada  era  milenial . Kegiatan  ini  dilakukan  oleh  program  studi  sarjana  Teologi  STT  REAL  Batam yang  bekerja  sama  dengan  GBI  Balai  Karimun.  Sasaran  yang  menjadi  fokus  dari  program  ini  ialah penyusunan  langkah  dalam  membina  kerohanian  jemaat  dalam  menghadapi  tantang  era  milenial  dengan memberikan pelatihan berupa seminar.

## II. MASALAH
Sesuai  dengan  hasil  observasi  awal  (Tafonao  et  al.,  2022)  (Efvi  Noyita  et  al.,  2023),  alasan dilakukannya  PKM  di  GBI  Balai  Karimun  ialah: pertama, pemahaman  jemaat  terhadap  pekembangan teknologi dan banyaknya bagian esensi perjumpaan onside diambil alih dengan online, zoom, live dan lain sebagainya  masih  kurang.  Hal  ini  dapat  dilihat  berdasarkan  banyaknya  alasan  untuk  tidak  melakukan pertemuan  secara  langsung  dalam  berbagai  kegiatan  termasuk  dalam  peribadatan,  anggapan  konten  yang bersifat  rohani  tidak  kalah  penting  dari  peribadatan  gereja,  serta  kegiatan  akses  internet  yang  bersifat negative  bagi  kalangan  dewasa-muda. Kedua, pentingnya  pengetahuan  yang  Alkitabiah  dalam  membina kerohanian Jemaat untuk menyelaraskan antara kecanggihan teknologi, pergeseran budaya dan tatanan moral etis yang bergeser yang harus dipandang dari segi Alkitab. Ketiga, melalaui kegiatan PKM ini jemaat mampu menghadapi tantangan era milenial melalui kerohanian yang teruji.
Gambar 1: Dokumentasi Foto Bersama Tim PkM Prodi Teologi

## STT Real Batam di GBI Balai Karimun

## III. METODE
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan dengan memberikan pembinaan teologis dalam jemaat  gerejawi  sebagai  upaya  untuk  menghadapi  tantangan  pada  era  milenial  yang  dilakukan  dengan menggunakan  metode  ceramah,  diskusi  dan  tanya  jawab  (Sianipar  et  al.,  2020). Semua  metode  tersebut
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No 1, 2024 |pp:113-118 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i1. 2457
digunakan  untuk  menjelaskan  pengetahuan  mengenai  karakteristik,  permasalahan,  tantangan,  serta  dasar Teologis  dalam  membentuk  pengetahuan  akan  karakteristik  generasi  milenial  serta tantangan  yang  muncul dan pembinaan kerohanian mencakup tantangan era milenial (Zega, 2020).
Kegiatan  PkM  secara  garis  besar  mencakup  beberapa  komponen  (Zega  et  al.,  2023),  sebagai  berikut: ketercapaian  target  pelatihan  yang  telah  direncanakan,  ketercapaian  target  materi  yang  telah  direncanakan, dan kemampuan peserta dalam pemahaman materi. Peserta yang hadir dalam kegiatan PkM adalah 31 orang yang diantaranya adalah para pelayan dan jemaat dari GBI Balai Karimun.

## IV. HASIL DAN PEMBAHASAN HASIL
Kegiatan  PkM  secara  garis  besar  mencakup  beberapa  komponen,  sebagai  berikut:  ketercapaian  target pelatihan  yang  telah  direncanakan,  ketercapaian  target  materi  yang  telah  direncanakan,  dan  kemampuan peserta dalam pemahaman materi. Berdasaran keantusiasan jemaat yang hadir, cara berdiskusi, Tanya jawab, mulai  dari  awal  sampai  akhir  acara,  jemaat  sangat  antusias  dalam  upaya  membangun  kerohanian  era milenial.  Sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa  tujuan  program  PKM  ini  sudah  tercapai.  Ketercapaian  target materi pada kegiatan PkM ini sangat baik, karena materi yang disampaikan dapat memberikan pemahaman bagi jemat.
Dalam pengabdian kepada masyarakat ini, terdapat respon penting antara tim  PKM dengan nara didik sebagai tercapainya tujuan program ini seperti: penyampaian tentang cara mempertahankan kasih dan minat spiritual  dalam  konteks  zaman  yang  terus  berubah  yang  disadari  oleh  jemaat  bahwa  betapa  pentingnya meningkatkan minat spiritual dan keterlibatan jemaat dalam pertemuan ibadah, serta membangun hubungan yang  kuat  antara  generasi  yang  lebih  tua  dan  generasi  milenial  melalui  dialog  dan  mentoring.  Selain  itu, terdapat  fokus  pada  pembentukan  generasi  pemimpin  yang  inspiratif  melalui  penyelenggaraan  seminar kepemimpinan rohani dan memberikan teladan yang baik. Sebuah pertanyaan tentang kerjasama antara guru sekolah minggu dan orang tua dalam mendidik anak-anak juga diajukan, dengan solusi yang berfokus pada pertemuan, pemahaman kebutuhan anak, dan melibatkan generasi X sebagai koordinator dalam pendidikan generasi Alpha.
Demikian juga Septerianus Waruwu memberikan pandangan tambahan, menyoroti pentingnya membaca Alkitab  dan  beribadah  secara  teratur  serta  menjaga  agar  ibadah  tidak  menjadi  monoton.  Beliau  juga menekankan  perlunya  melatih  jemaat  untuk  berdoa  secara  pribadi  dan  melalui  berbagai  kegiatan  gereja, sehingga  jemaat  dapat  merasakan  pengalaman  rohani  yang  mendalam.  Keseluruhan  sesi  tanya  jawab  ini memberikan wawasan berharga bagi jemaat  tentang cara memperkuat iman, pendidikan, kepemimpinan, dan keterlibatan dalam ibadah dalam konteks zaman yang terus berubah yang adalah tujuan dari program  PKM ini.

## PEMBAHASAN
Gambar 2: Tim PkM sedang memberikan pembinaan kepada para peserta di GBI Balai Karimun
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No 1, 2024 |pp:113-118 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i1. 2457

## Tantangan Pembinaan di Era Milenial
Badan Pusat Statistik menjelaskan ada enam kategori geneasi dari penduduk Indonesia yang mencapai 270,20  juta  jiwa,  dengan  penambahan  sekitar  32,56  juta  jiwa  dibandingkan  dengan  hasil  SP2010.  Sekitar 91,32  persen  memiliki  domisili  sesuai  dengan  Kartu  Keluarga  (KK),  dan  mayoritas  penduduk  termasuk dalam  Generasi  Z  dan  Milenial,  usia  produktif  yang  mencapai  70,72  persen  dari  total  populasi  yaitu  Post Generasi  Z  (Post  Gen  Z),  Generasi  Z  (Gen  Z),  Milenial,  Generasi  X  (Gen  X),  Baby  Boomer,  dan  Pre- Boomer.(Badan  Pusat  Statistik  (BPS),  n.d.)  Ada  banyak  banyak  perbedaan  yang  begitu  mencolok  terkait generasi tersebut mulai dari perspektif dunia, kemajuan teknologi dan pengalaman hidup.
Tantangan  pembinaan  era  milenial  memperlihatkan  adanya  pergeseran  nilai  dan  prioritas  dalam pengaruh kehidupan modern. Tantangan semacam ini menjelaskan pudarnya nilai-nilai spritualitas dan moral (Masinambow  &  Nasrani,  2021).  Berikut  beberapa  tantangan  pada  era  milenial: Pertama ,  minat  spiritual menurun yaitu bahwa Tidak lagi mempedulikan agama, acuh terhadap ajaran Kristen, merasa mampu tanpa Tuhan, beribadah akan tetapi hatinya jauh dari Tuhan. Kedua , pengaruh negative media soaial diaman Media social sepanjang hari, matinya kepedulian pada  lingkungan, maniak games, penyimpangan pada askses sex yang bebas, judi online, penyebar hoax. Ketiga , kehidupan yang sibuk dan cepat bahwa Orang hanya sibuk pada  diri sendiri (egosentris).  Pada  masa ini  banyak  terjadi  hilangnya  waktu  bermain,  berolahraga,  belajar, bersosial, beribadah.
Keempat , materialistik dimana segala sesuatu diukur dengan uang. Persahabatan, keberhasilan, termasuk beribadah  sekalipun  selalu  diukur  dengan  apa  yang  bisa  diambil  bukan  apa  yang  bisa  diberikan. Kelima , Kurangnya  pemahaman  agama  bahwa  ajaran  gereja  sering tidak  menjawab  kebutuhan  mereka.  Sedikit saja yang  mempunyai  kepedulian  terhadap  generasi  ini.  Perlu  training  khusus  atas  mereka. Keenam ,  sulitnya mencari komunitas rohani yaitu banyak kegiatan tapi tidak relevan dengan kebutuhan mereka. Teladan hidup para  pemimpin  komunitas  tidak  menjadi  berkat. Ketujuh ,  LGBT  yang  semakin  kuat  Perubahan  nilai  dan norma sosial yang dapat mengaburkan pandangan tentang spiritualitas. Diperlukan sikap yang tegas terhadap semua tindakan LGBT. Masalah-masalah ini menjadi alasan persoalan yang lebih ekstrim, seperti degradasi moralitas  seorang  hamba  Tuhan  yaitu  banyak  diantara  hamba  Tuhan  tidak  lagi  menjadi  contoh.  Sebagai contoh  masalah  hedonism  dalam  gereja  yang  menjadi  tontonan  yang  adalah  kesenjangan  social  antara pelayaan Tuhan dengan jemaat.

## Penanggulangan Tantangan pada Era Milenial dalam Pembinaan Kerohanian
Pada  dasarnya  generasi  milenial  memiliki  rasa  ingin  tahu  yang  besar,  memiliki  banyak  keunggulan seperti  sikap  kritis,  ambisi,  dan  adaptabilitas,  namun  juga  memiliki  kekurangan,  terutama  dalam  hal pengaruh teknologi dan nilai-nilai karakter.(Kilasaduk et al., 2022) Oleh karena itu, penting penanggulangan yang  baik  pada  generasi  ini,  dengan  pendidikan  Kristen  sebagai  alat  untuk  membentuk  kerohanian  dan karakter  yang  lebih  baik,  mengatasi  ketidakpedulian  dalam  pembinaan  kerohanian  seperti:  1)  Membangun hubungan  antar  generasi:  Membangun  hubungan  yang  kuat  antara  generasi  yang  lebih  tua  dan  generasi milenial  melalui  dialog,  mentoring,  dan  kolaborasi.  2)  Edukasi  penggunan  media  social  secara  bijak: Menggunakan media sosial dan teknologi secara bijak untuk menyebarkan pesan-pesan rohani yang relevan dan inspiratif. 3) Membangun komunitas Rohani yang Inklusif: Membangun komunitas rohani yang inklusif dan  ramah,  di  mana  generasi  milenial  merasa  diterima  dan  dihargai.  4)  Program  pembinaan  sesuai  dengan kebutuhan milenial: Mengembangkan program pembinaan kerohanian yang mengakomodasi gaya hidup dan kebutuhan generasi milenial, seperti retreat spiritual yang sesuai dengan kebutuhan mereka.
5)  Transformasi  Hati  dan  Hidup:  Mengintegrasikan  nilai-nilai  rohani  dalam  kehidupan  sehari-hari melalui  pendekatan  yang  praktis  dan  relevan.  6)  Partisipasi  aktif  dalam  kegiatan  rohani:  Mendorong partisipasi aktif generasi milenial dalam kegiatan rohani, seperti pelayanan sosial, studi Alkitab, dan kegiatan keagamaan  lainnya.  7)  Pemimpin  rohani  yang  inspiratif  &  memahami  milenial:  Menghadirkan  pemimpin rohani yang dapat menginspirasi dan memahami generasi milenial, serta memberikan teladan yang baik. 8) Program PAK yang relevan & Interaktif: Membentuk program pendidikan agama yang relevan dan interaktif untuk  generasi  milenial.  Jadi  secara  keseluruhan,  penanggulangan  tantangan  yang  dihadapi  oleh  generasi milenial  melibatkan  pembangunan  hubungan  antar  generasi,  edukasi  penggunaan  media  sosial  yang  bijak, pembentukan komunitas rohani yang inklusif, pengembangan program pembinaan sesuai dengan kebutuhan milenial, transformasi nilai-nilai rohani dalam kehidupan sehari-hari, partisipasi aktif dalam kegiatan rohani,
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No 1, 2024 |pp:113-118 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i1. 2457
kehadiran  pemimpin  rohani  yang  inspiratif,  dan  program  pendidikan  agama  Kristen  yang  relevan  dan interaktif. Sehingga melalaui tahapan ini generasi milenial terhiindar dari persoalan dari era milenial.
Kerohanian jemaat bukan sekedar bagi jemaat dalam gereja, melainkan juga tentang bagaimana mereka berinteraksi,  mendukung  satu  sama  lain,  dan  bersama-sama  mengembangkan  kerohanian  dan  pertumbuhan rohani  mereka.  Hubungan  antara  Gembala  dan  jemaat  serta  partisipasi  aktif  jemaat  adalah  merupakan keberhasilan  penting  dalam  membentuk  dan  memelihara  kerohanian  jemaat  yang  kuat  dan  sehat (Telaumbanua,  2019)  sehingga  untuk  membangun  kerohanian  jemaat  dilakukan  langkah:  1)  Pengajaran Alkitab. Belajar Alkitab dengan tekun. Memahami dan menerapkan ajaran-ajaran Alkitab dalam kehidupan sehari-hari. 2) Kebiasaan Doa. Berdoa secara teratur dan mendalam. Membangun hubungan pribadi dengan Tuhan  melalui  doa.  3)  Persekutuan  dan  Ibadah.  Janganlah  kita  menjauhkan  diri  dari  pertemuan-pertemuan ibadah kita seperti dibiasakan oleh beberapa orang, tetapi tetapi marilah kita saling menasehati dan semakin giat  melakukannya  menjelang  hari  Tuhan  yang  mendekat.  (Ibr.  10:25).  4)  Pelayanan  dan  Kasih.  Terlibat dalam pelayanan masyarakat dan gereja. Membangun karakter kasih dan pelayanan dalam kehidupan kita.
Pembinaan jemaat merupakan proses yang bertujuan untuk memelihara dan meningkatkan pertumbuhan rohani  serta  kesejahteraan  anggota  jemaat  dalam  konteks  gereja.  gereja  perlu  memprioritaskan  pembinaan pemimpin muda melalui pendekatan mentoring, yang melibatkan pelatihan, pembimbingan, dan pengiriman mereka sebagai pemimpin berkualitas (Prihanto, 2018). Pertama , pendampingan dan mentoring: Gereja dan pemimpin gereja dapat mengidentifikasi pemimpin muda yang berpotensi dan memberikan dukungan yang konsisten  dalam  bentuk  pendampingan  pribadi.  Ini  melibatkan  berbagi  pengalaman,  memberikan  nasehat, dan membimbing mereka dalam pengembangan rohani, kepemimpinan, dan pelayanan. Kedua , penggunaan Teknologi:  Ini  melibatkan  penggunaan  platform  daring,  media  sosial,  dan  aplikasi  khusus  untuk menyampaikan pesan rohani, pengajaran, dan sumber daya. Gereja juga dapat mengadakan kelas daring atau webinar  untuk  membantu  pemimpin  muda  memahami  lebih  dalam  ajaran  Alkitab,  prinsip-prinsip kepemimpinan, dan topik relevan lainnya (Basongan, 2022). Teknologi dapat menjadi alat yang kuat untuk mencapai dan membina generasi milenial, karena mereka cenderung terhubung secara digital.

## V. KESIMPULAN
Dengan  adanya  program  PKM  ini  sebagai  upaya  membina  kerohanian  jemaat  dalam  menghadapi tantangan  pada  era  milenial  di  GBI  Balai  Karimun  yang  telah  dilaksanakan  pada  26  Oktober  2023,  yang dilakukan  oleh  dosen  dan  mahasiswa  sesuai  dengan  kebutuhan  siding  jemaat  yang  dilaksanakan  secara onside  melalaui  pemaparan  materi.  Hasil  yang  diharapkan  dari  kegiatan  ini  adalah  siding  jemaat  mampu menghadapi tantangan generasi milenial dan segala yang berhubungan dengan teknologi, pergesaran budaya, etika dan moralitas melalui kerohanian yang berdasarkan Alkitab yang diharapkan juga untuk diaplikasikan dalam  masyarakat  luas.  Kegiatan  ini  telah  mendapat  sambutan  yang  baik  dari  gembala  siding  GBI  Balai Karimun    dan  siding  jemaat  yang  terlihat  dari  keantusiasan  mereka  dalam  mengikuti  kegiatan  mulai  dari awal sampai akhir kegiatan, serta besar harapan mereka supa pihak STT Real dapat memberikan pembinaan Lanjutan.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Dengan terselenggaranya kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan baik dan lancar, maka kami mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada: Pertama , pimpinan Sekolah Tinggi Teologi Real Batam  yang  telah  memfasilitasi  dengan  dana  untuk  pelaksanaan  pengabdian  kepada  masyarakat  sehingga dapat  terlaksana  dengan  baik. Kedua ,  pimpinan  Lembaga  Penelitian  dan  Pengabdian  kepada  Masyarakat STT  Real  Batam  (LPPM)  yang  telah  memproses  mulai  dari  pengajuan  proposal  PkM  hingga  Tim  dapat menyelesaikan PkM dan menyusun laporan PkM, serta membantu publikasi hasil PkM dalam jurnal. Ketiga, Kaprodi S1 Teologi yang telah menugaskan dosen dan mahasiswa dalam melaksanakan PkM ini. Keempat , Pimpinan atau Gembala Sidang di Gereja GBI Balai Karimun yang telah bermitra dengan STT Real Batam sehingga memberikan kesempatan kepada Tim PkM melaksanakan kegiatan PkM ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Badan  Pusat  Statistik  (BPS).  (n.d.). Jumlah  Penduduk  menurut  Wilayah,  Klasifikasi  Generasi,  dan  Jenis Kelamin, INDONESIA, 2020 . Badan Pusat Statistik.
Basongan,  C.  (2022).  Penggunaan  Teknologi  menurut  Iman  Kristen  di  Era  Digital. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN , 4 (3), 4279–4287. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i3.2883
Cahyono, H., Lasfeto, A., & Ha’e, J. (2022). Pengaruh Intensitas Pengaksesan Konten Pornografi terhadap Spiritualitas  Generasi  Milenial  Kristen. SIKIP:  Jurnal  Pendidikan  Agama  Kristen , 3 (2),  59–67. https://doi.org/10.52220/sikip.v2i2.98
Efvi Noyita, Kaidoen, J. C. H., Zega, Y. K., Gulo, M., Pertiwi, S., Yanti, L. S., Griapon, C. A., Napitupulu, N.,  Pasaribu,  S.,  Simbolon,  R.  R.  L.,  Gulo,  R.,  Tambunan,  D.  Y.,  &  Siburian,  Y.  (2023).  Pembinaan Karakter  Kristiani  Untuk  Mempersiapkan  Generasi  Pemenang  di  SMA  Negeri  20  Batam. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara , 4 (2), 962–969.
Generasi Milenial, Fakta Generasi Milenial dan Tantangan Generasi Milenial . (n.d.). STUDILMU.
Harmadi,  M.,  &  Jatmiko,  A.  (2020).  Pembelajaran  Efektif  Pendidikan  Agama  Kristen  Generasi  Milenial.
PASCA: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen , 16 (1), 62–74.
https://doi.org/10.46494/psc.v16i1.72
Kilasaduk,  M.,  Kasse,  S.,  &  Tari,  E.  (2022).  Peran  Guru  Agama  Kristen  Dalam  Membentuk  Karakter Kristiani  Pada  Generasi  Millenial  Di  Sekolah  Menengah  Agama  Kristen  Kupang. J-CEKI:  Jurnal Cendekia Ilmiah , 1 (5). https://doi.org/https://doi.org/10.56799/jceki.v1i5.760
Masinambow,  Y.,  &  Nasrani,  Y.  (2021).  Pendidikan  Kristiani  sebagai  Sarana  Pembentukan  Spiritualitas Generasi  Milenial. PASCA :  Jurnal  Teologi  Dan  Pendidikan  Agama  Kristen , 17 (1),  64–81. https://doi.org/10.46494/psc.v17i1.114
Prihanto, A. (2018). Peran Proses Mentoring Pemimpin Kaum Muda Bagi Perkembangan Pelayanan Pemuda Di Gereja. Jurnal Jaffray , 16 (2), 197. https://doi.org/10.25278/jj71.v16i2.258
Sianipar,  D.,  Zega,  Y.  K.,  Nehe,  L.,  &  Kristiantoro.  (2020).  Pelatihan  Penyusunan  Kurikulum  Pendidikan Agama  Kristen  Remaja  di  HKBP  Jatisampurna  Bekasi. JURNAL  ComunitÃ  Servizio :  Jurnal  Terkait Kegiatan  Pengabdian  Kepada  Masyarakat,  Terkhusus  Bidang  Teknologi,  Kewirausahaan  Dan  Sosial Kemasyarakatan , 2 (2), 447–457. https://doi.org/10.33541/cs.v2i2.1964
Tafonao, T., Tetelepta, H. B., Harefa, O., Gultom, J., Zega, Y. K., S, D. L., & Heeng, G. (2022). Pembinaan Pendidikan Agama Kristen dalam Keluarga: Upaya Membentuk Karakter Remaja di GIA Pringgading. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara , 3 (2), 1272–1279.
Telaumbanua,  A.  (2019).  Peran  Gembala  Sidang  Sebagai  Pendidik  Dalam  Pertumbuhan  Rohani  Jemaat. FIDEI: Jurnal Teologi Sistematika Dan Praktika , 2 (2).
Zega,  Y.  K.  (2020).  Teori  Perkembangan  Iman  Remaja  Menurut  James  W.  Fowler  dan  Implikasinya  Bagi Pendidikan  Agama  Kristen. Jurnal  Pendidikan  Dan  Kebudayaan  Missio , 12 (2),  140–151. https://doi.org/10.36928/jpkm.v12i2.488
Zega, Y. K., Simanjuntak, H., Sijabat, P. M., Hutabarat, M., Sinaga, R., Togatorop, S., & Harefa, S. (2023). Membangun  Lingkungan  Hidup  Melalui  Tanaman  Hidroponik  di  SMP  Eppata  2  Batu  Aji. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara , 3 (2.2), 1945–1950.