## Original Research Paper
Pelatihan  Pembuatan  Peta  Menggunakan  ArcMap  Untuk  Menunjang Penyelesaian Skripsi Mahasiswa
Denianto Yoga Sativa 1* , L. Achmad Tan Tilar W.S.K. 2
1,2 Fakultas Perikanan Universitas 45 Mataram, Mataram, Indonesia
https://doi.org/10.29303/jpmpi.v5i2.1836 Sitasi:  Sativa,  D.  Y  &  Tilar,  W.S.K.  L.  A.  T.  T  (2022). Pelatihan  Pembuatan  Peta  Menggunakan  ArcMap  Untuk Menunjang Penyelesaian Skripsi Mahasiswa . Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA , 5(2)

## Article history
Received: 01 Mei 2022 Revised: 19 Mei2022 Accepted: 27 Juni 2022
*Corresponding Author: Denianto Yoga Sativa , Fakultas Perikanan Universitas 45 Mataram, Mataram, Indonesia, Email: denianto.u45mataram@gmail.com
Abstract: Kegiatan  pengabdian  ini  bertujuan  meningkatkan  pemahaman mahasiswa  tentang  pembuatan  peta  menggunakan  ArcMap  untuk menunjang  penyelesaian  skripsi.  Ada  beberapa  tahapan  penting  dalam pelatihan  ini  yang  terdiri  atas  tahap  persiapan,  observasi,  pelaksanaan kegiatan  dan  pelaporan.  Metode  ceramah,  tanya  jawab  dan  praktek, merupakan  jajaran  metode  yang  digunakan  dalam  pelatihan  ini.  Berkat dukungan  dari  mahasiswa  dan  semua  civitas  kampus  Universitas  45 Mataram  yang memberikan kesempatan dan memfasilitasi tim  pengabdian untuk  melaksanakan  pengabdian,  sehingga  kegiatan  pengabdian  dapat berjalan  lancar.  Mahasiswa  akhir  semester  yang  memprogramkan  skripsi menjadi  sasaran utama, dan saat  kegiatan pelatihan dihadir  13  mahasiswa. Semua  mahasiswa  hadir  mampu    mengikuti  kegiatan  dari  awal  hingga akhir.  Antusias  peserta  pada  saat  pelaksanaan  kegiatan  sangat  tinggi, tampak  terlihat  penyampaian  materi  dan  praktek  langsung  mereka melaksanakan  dengan  sungguh-sungguh,  dan  peserta  juga  dapat berinteraksi  timbal  balik,  dengan  menjawab  setiap  pertanyaan  yang diajukan.  Pelatihan  pemetaan  ArcMap  ini  dapat  disimpulkan  sebagai berikut,  (1)  Keselarasan  komposisi  peta  dengan  penyajian  informasi tematik  membuat  kesan  menarik  untuk  pembaca/pengguna  peta,  dan  (2) Praktek  langsung  pembuatan  peta  meningkatkan  pemahaman  mahasiswa, sehingga  diharapkan  dapat  menyelesaikan  penulisan  skripsi  dengan  lebih baik.
Keywords: Peta; Skripsi; ArcMap; Kartografi

## Pendahuluan
Penulisan karya ilmiah merupakan salah satu kegiatan  akademik  yang  penting  di  perguruan tinggi  termasuk  di  lingkungan  Fakultas  Perikanan Universitas  45  Mataram  (Upatma).  Karya  ilmiah adalah karya yang ditulis secara sistematis mengacu pada  aturan/pola  ilmiah  berdasarkan  penelitian  dan kajian ilmiah sesuai disiplin ilmu yang dilaksanakan  secara  seksama.  Karya  tulis  ilmiah yang dibuat sebagai syarat penyelesaian akhir studi S1  yaitu  skripsi.  Skripsi  berfungsi  sebagai  salah
satu  persyaratan  untuk  mendapat  gelar  akademik Sarjana Perikanan.
Definisi skripsi dari KBBI (2022) menerangkan  bahwa  “ karangan  ilmiah  yang  wajib ditulis  oleh  mahasiswa  sebagai  bagian  dari persyaratan akhir pendidikan akademisnya ”. Calon sarjana melakukan bimbingan skripsi dengan dosen pembimbing.  Selanjutnya  dipertanggungjawabkan dalam  suatu  sidang  ujian  akhir  untuk  pemenuhan persyaratan  memperoleh  derajat  kesarjanaan  strata satu  (S-1).  Skripsi  disusun  berdasarkan  hasil penelitian lapangan maupun penelitian
laboratorium  yang  dikerjakan  sesuai  dengan  tata cara ilmiah yang ditetapkan.
Seiring  dengan  meredanya  pemberitaan covid 19 di televisi, media massa atau media sosial, masyarakat  sudah  mulai  melaksanakan  aktivitas sehari-hari  dengan  leluasa.  Kegiatan  perkuliahan dan  praktikum  juga  sudah  dilakukan  secara  luar jaringan. Semua kegiatan kampus juga sudah mulai dilakukan secara luar jaringan. Mahasiswa semester akhir  yang  mengambil  skripsi  juga  sudah  dapat melaksanakan penelitian lapangan dengan leluasa.
Karya ilmiah yang menunjukkan kemampuan mahasiswa  S-1  dalam  mengkaji  pengetahuan  dan teknologi  sesuai  bidang  keahliannya,  berdasarkan kaidah  ilmiah  merupakan  penjelasan  skripsi mendetil.  Secara  spesifik  tujuan  penulisan  skripsi untuk  meningkatkan  kemampuan  bernalar  dan melatih  mahasiswa  dalam  menyusun  laporan  hasil penelitian.
Borden, et al, 2009; Halim dan Sinaga, 1996; Kraak  dan  Ormeling,  2010;  Rahman,  2019;  Tyner, 2010 mendeskripsikan peta menurut ICA ( International  Cartographic  Association )  adalah “ suatu  representasi  atau  gambaran  unsur-unsur atau  kenampakan  abstrak,  yang  dipilih  dari permukaan  bumi  atau  yang  ada  kaitannya  dengan permukaan  bumi  dan  benda-benda  angkasa  dan umumnya  digambarkan  pada  suatu  bidang  datar dan diperkecil/diskalakan” . Semua peta merupakan pengecilan dari fenomena-fenomena nyata permukaan  bumi  atau  benda  angkasa  yang digambarkan menurut ukuran geometris pada suatu bidang  datar,  dengan  simbol  yang  digeneralisir untuk mewakili kenampakan sebenarnya.
Prahasto (2005) menyebutkan bahwa ada dua jenis data yang dapat digunakan untuk merepresentasikan  atau  memodelkan  fenomena- fenomena  yang  terdapat  di  dunia  nyata  yaitu  “ (a) Data yang merepresentasikan aspek-aspek keruangan dari fenomena yang bersangkutan. Data ini  disebut  juga  sebagai  data  posisi,  koordinat, ruang atau spasial. (b) Data yang merepresentasikan  aspek-aspek  deskriptif  dari fenomena yang dimodelkannya”.
Fungsi peta dalam kegiatan penelitian (Halim dan  Sinaga  1996;  Rahman,  2019;  Kraak  dan Ormeling,  2010)  adalah  “ (a)  Alat  bantu  sebelum melakukan  survei  untuk  mendapatkan  gambaran tentang  daerah  yang akan  diteliti,  (b) Sebagai  alat yang digunakan selama penelitian, (c) Sebagai alat untuk  melaporkan  hasil  penelitian. ”  Berkaitan
penyelesaian  skripsi,  sebelum  pengambilan  data lapangan, mahasiswa perikanan membutuhkan peta lokasi penelitian, sementara masih banyak mahasiswa  yang  kurang  memahami  tentang pembuatan peta tersebut.
Mahasiswa  membutuhkan  bimbingan  khusus untuk  pembuatan  peta,  sehingga  skripsi  dapat diselesaikan  tepat  waktu.  Untuk  itu  mahasiswa semester akhir perlu mendapatkan pelatihan tentang pembuatan  peta  dan  penggunaan  aplikasi  ArcMap dalam  ArcGIS  10.2  dengan  tujuan  pemetaan  yang dilakukan.

## Metode
Pelaksanaan kegiatan pengabdian ini dilakukan beberapa tahap yaitu persiapan, observasi,  pelaksanaan  kegiatan  dan  pelaporan. Pada  tahap  persiapan  dilakukan  koordinasi  tentang hal-hal yang dapat memperlancar jalannya pelaksanaan  pengabdian  seperti  pembagian  tugas untuk menyusun materi pengabdian,
mempersiapkan daftar hadir, mempersiapkan bahan untuk pelaksanaan kegiatan termasuk mempersiapkan aplikasi ArcMap.
Pelaksanaan  observasi,  merupakan  tahapan selanjutnya dengan diadakannya konsultasi/kesepakatan  dengan  mahasiswa  tentang faktor-faktor  yang  menghambat  dan  mendukung pelaksanaan  kegiatan,  sehingga  dapat  dicarikan alternatif  yang  terbaik  dalam  pelaksanaannya. Kemudian  tahapan  pelaksanaan  kegiatan,  pada tahap  ini  disampaikan  materi  tentang  pembuatan peta,  serta  praktek  langsung  memperoleh  data spasial  kewilayahan  Indonesia  dari  laman  BIG, portal  tanah  air,  dan layouting peta  menggunakan ArcMap.  Akhir  tahapan  pengabdian  ini  melakukan penyusunan  laporan  kegiatan  pengabdian  sesuai dengan uraian materi dan praktek yang disampaikan pada saat pelaksanaan pengabdian.
Penyampaian materi dilakukan dengan metode ceramah dan tanya jawab. Metode ceramah digunakan untuk pengenalan ArcMap dan menyampaikan  pengetahuan  tentang  pembuatan peta,  dan  metode  tanya  jawab,  untuk  memberikan umpan  balik  pada  peserta  sekaligus  untuk mendapatkan  tanggapan  peserta  tentang  materi yang telah disampaikan selama  kegiatan.  Selain itu digunakan  metode  praktek,  yang  digunakan  untuk eksekusi  pengunduhan  data  spasial  kewilayahan
dan  penyusunan  komposisi  ( layout )  peta  sesuai kaidah kartografi baik dan benar.

## Hasil dan Pembahasan
Berkat  dukungan  dari  mahasiswa  dan  semua civitas  kampus  Universitas  45  Mataram  yang memberikan  kesempatan  dan  memfasilitasi  tim pengabdian untuk melaksanakan pengabdian, sehingga  kegiatan  pengabdian  dapat  berjalan lancar,  meskipun  masih  dalam  situasi  perkuliahan semester  genap tahun 2021/2022. Penentuan  waktu pelaksanaan pengabdian disesuaikan dengan jadwal kuliah  mahasiswa,  dengan  mencari  waktu  yang benar-benar kosong agar tidak mengganggu, jadwal kuliah yang lain. Pelaksanaan pengabdian  (Gambar 1)  akhirnya  disepakati  pada  hari  Senin  tanggal  20 Juni  2022,  dengan  jumlah  peserta  sebanyak  13 mahasiswa.

## Gambar 1. Pelaksanaan pengabdian pembuatan peta
Pelaksanaan  pengabdian  dilakukan  di  dalam ruangan.  Peserta yang menjadi sasaran pengabdian ini  adalah  mahasiswa  semester  atas  dengan  jumlah yang  hadir  sebanyak  13  mahasiswa,  semua mahasiswa yang hadir mengikuti kegiatan dari awal hingga  akhir.  Kegiatan  praktek  diikuti  oleh  semua mahasiswa  yang  hadir,  mahasiswa  dengan  penuh semangat dan antusias mengikuti kegiatan. Selanjutnya  ketika  penyampaian    materi  dan pelatihan,  peserta  tidak  ada  yang  mengantuk  dan juga dapat berinteraksi timbal balik menjawab rasa penasaran  mahasiswa  berkaitan  dengan  peta  dan pemetaan.
Materi  yang  di  sampaikan  secara  ringkas, ditekankan  pada  poin  penting  komposisi  peta,  dan selebihnya diberikan porsi  lebih untuk pelaksanaan
praktek. Penyusunan komposisi peta atau layouting (Borden,  et  al,  2009;  Halim  dan  Sinaga,  1996; Kraak  dan  Ormeling,  2010;  Rahman,  2019;  Tyner, 2010)  sebagai  penentu  keberhasilan  pembuat  peta dengan  pengguna/pembaca  peta  ( map  use ).  Peta yang tersaji dapat memberikan informasi keruangan yang  relevan  dengan  kenampakan  nyata  dari fenomena-fenomena  topografis  permukaan  bumi. Komposisi  peta  (Gambar  2)  terdiri  atas  dua komponen  utama,  (a)  muka  peta  dan  (b)  informasi tepi.  Muka  peta  menerangkan  terperinci  keruangan suatu  wilayah  atau  tematik  kajian  dan  informasi tepi  memberikan  pelengkap  dan  terintegrasi menerangkan isi muka peta.
Gambar 2. Komposisi peta: muka peta dan informasi tepi
Kaidah  kartografi  memegang  peranan  utama dalam  penyajian  peta  ini,  Tabel  1  menjabarkan peletakan  komponen  yang  sesuai  kaidah  kartografi dan  standar  komposisi  peta  (Halim  dan  Sinaga, 1996;  PerKaBIG  Nomor  3  Tahun  2016;  Rahman, 2019).  Pembuatan  peta  sesuai  kaidah  kartografi baik  dan  benar  itu  dimaksudkan  bagaimana penyusunan  komposisi  peta  yang  kental  unsur  seni yang  seimbang  proporsional,  menarik  dan  selaras dengan informasi yang disajikan. Maksud seimbang,  tidak  berat  sebelah  dalam  mengatur peletakan informasi tepi, simbolisasi, pelabelan dan muka peta, terlebih dengan ukuran kertas dan skala peta  serta  koordinat  yang  ditentukan  terlebih dahulu.
MUKA PETA INFOR MASI TEPI

## Tabel 1. Komponen komposisi peta
Komponen komposisi peta Keterangan Kertas A1 Kertas A0 Judul peta PETA CITRA LOKASI UPATMA DESA CAKRANEGARA UTARA Arial, Bold, 14-18 pt, hitam Arial, Bold, 32-36 pt, hitam Arah  utara  dan Skala peta Arah utara dan skala angka dinamis, skala berubah menyesuaikan skala muka peta Arah utara: Panjang x lebar 2cm x 2cm Skala angka: Arial, Bold, 13 pt, hitam Arah utara: Panjang x lebar 4cm x 4cm Skala angka: Arial, Bold, 26 pt, hitam Skala bar/batang Legenda Simbolisasi yang lekat dengan muka peta: 1. Vektor titik: lokasi kampus Upatma
2. Vektor  Garis:  Batas  administrasi  desa,
Jaringan  jalan  (Arteri,  Kolektor,  lokal), Jaringan sungai/irigasi 3. Vektor area: Batas Desa Cakranegara Utara Arial, Bold, 13 pt, hitam Arial, Bold, 26 pt, hitam Info proyeksi, datum Sistem proyeksi UTM zona 50 L dan Geografis Datum WGS 84 Arial Narrow, 9pt, hitam Arial Narrow, 18pt, hitam Sumber peta +Peta RBI digital Kota Mataram 1:25.000 geoportal tanahair-BIG +Google Earth lokasi Upatma Arial Narrow, 9pt, hitam Arial Narrow, 18pt, hitam Inset peta Keruangan penjelas lebih luas dari muka peta. Pulau Lombok Judul: Arial Narrow, 7pt, hitam Keteranagn koordinat: Arial, 6pt, biru Judul: Arial Narrow, 14pt, hitam Keteranagn koordinat: Arial, 9pt, biru Penyusun peta Nama Penyusun peta Arial Narrow, 7pt, hitam Arial Narrow, 14pt, hitam Grid/gratikul Koordinat UTM zona 50 L sisi kiri dan atas muka peta dan geografis, sisi kanan dan bawah muka peta Arial Narrow, 7pt, hitam Arial Narrow, 14pt, hitam Garis tepi Garis tegas pembatas muka peta dengan informasi tepi Muka peta Kenampakan keruangan desa Logo pelaksana dan alamat Informasi Logo dan alamat Universitas Logo: Lebar 1,5cm Alamat: Arial Narrow, 6pt, hitam Logo: Lebar 3cm Alamat: Arial Narrow, 12pt, hitam
Pelaksanaan  praktek  terbagi  dalam  dua kegiatan,  (a)  mengunduh  data  spasial  kewilayahan BIG  (2018)  dari  pusat  unduhan  yang  terkoneksi internet  pada  laman  “ Indonesia  Geospatial  Portal, http://tanahair.indonesia.go.id/portal-web” ; (b) praktek langsung layouting peta dengan memanfaatkan  ArcMap.  Kegiatan  mengunduh  data spasial  kewilayahan  Kota  Mataram,  dimana sebelumnya  mahasiswa  di  arahkan  untuk  regristasi terlebih  dahulu.  Format  unduhan  berupa  data
KotaMataram.zip  yang  berisikan  data  spasial shapefile (*.shp)  rupa  bumi  Kota  Mataram  yang selanjutnya dibuka di ArcMap. Mahasiswa mengoperasikan ArcMap dengan mengawali penyesuaian  kertas  (A1  atau  A0)  dengan  kertas mengarah horizontal landscape, skala peta 1:10.000 (Tabel  2)  dan  selanjutnya  menetapkan  penggunaan proyeksi  UTM  zona  50  S  (wilayah  selatan khatulistiwa)  dan  datum  peta  WGS  84.  Masuk dalam  layout  view,  kemudian  mengaktifkan ruler dan guide untuk  menset  garis  bantu  rapi  teratur
dalam  keseimbangan,  kemudian  diikuti  dengan aktifkan toolbar , submenu Labeling untuk membuat  label  pada  vektor  yang  terdapat  dalam metada  atribut ,  Draw berfungsi  untuk  pembuatan teks  dan  pembuatan  garis  tepi  dan  sebagai pengaturan  jenis  dan  ukuran  huruf,  dan Layout
dapat membantu pergerakan zoom in dan out , serta pergerakan  kertas  dan editor mampu  memberikan pengaktifan start editing tiap vektor. Praktek layout di  ArcMap, mahasiswa  mampu  mengeksekusi komponen  demi  komponen  sesuai  panduan  materi komposisi peta.
Tabel 2. Ketentuan grid UTM dan gratikul geografis peta citra
Skala Kertas A0 Kertas A1 Interval grid UTM (...m, penulisan angka tiap ...m) Interval gratikul geografis Interval grid UTM (...m, penulisan angka tiap ...m) Interval gratikul geografis 1:2.500 250m, 500m 5” (5 detik) 250m, 500m 5” (5 detik) 1:5.000 500m, 500m 10” (10 detik) 500m, 500m 10” (10 detik) 1:10.000 1000m, 1000m 20” (20 detik) 1000m, 1000m 20” (20 detik) 1:10.000 indeks 1000m, 1000m 20” (20 detik) 1000m, 1000m 20” (20 detik)

## Kesimpulan
Kesimpulan  dalam  kegiatan  ini  adalah  (1) Keselarasan  komposisi  peta  dengan  penyajian informasi  tematik  membuat  kesan  menarik  untuk pembaca/pengguna  peta,  (2)  Praktek  langsung pembuatan peta meningkatkan pemahaman mahasiswa, sehingga diharapkan dapat menyelesaikan penulisan skripsi dengan lebih baik.

## Ucapan Terima Kasih
Terima  kasih  diucapkan  kepada  LPPM Universitas  45  Mataram  dan  BEM  Fakultas perikanan yang telah memfasilitasi kegiatan ini dan juga  kepada  semua  pihak  yang  mendukung pelaksanaan pengabdian ini.

## Daftar Pustaka
Badan Informasi Geospasial. 2018. Petunjuk Teknis Pembangunan Simpul Jaringan Borden  D.  Dent,  Jeffrey  S.  Torguson,  Thomas  W.
Hodler.  2009. Cartography:  Thematic Map  Design , 6th  ed .  McGraw-Hill:  New York Halim,  Yusron  dan  Sinaga,  Maruli.  1996.
Kartografi dasar dan Teknik
penggambaran  peta. Fakultas  Geografi UGM: Yogyakarta KBBI,  2022.  Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia daring.  Akses  30  Juni  2022,  portal  KBBI https://kbbi.kemdikbud.go.id/
Kraak,  Menno-Jan  dan  Ormeling,  Ferjan.  2010.
Cartography:  Visualization  of  Geospatial
Data,  Third  edition. Pearson  Education Limited: England
Peraturan  Kepala  Badan  Informasi  Geospasial Nomor  3  Tahun  2016  tentang  spesifikasi teknis penyajian peta desa Prahasto.  2005. Sistem  informasi  geografi  konsep- konsep dasar . Informatika: Bandung Rahman,  Abdur.  2019.  Pengantar  Kartografi  & Sistim  Informasi  Geografis  (Teori  dan Praktik). https://www.researchgate.net/publication/ 331372726_Pengantar_Kartografi_Sistim _Informasi_Geografis_Teori_dan_Praktik ?enrichId=rgreq- 016c21d5b2c98d5a6eaedacbc86d1a22- XXX&enrichSource=Y292ZXJQYWdlOz MzMTM3MjcyNjtBUzo3MzA3NzY2MDU 4MjI5NzZAMTU1MTI0MjEyODMwNw% 3D%3D&el=1_x_2&_esc=publicationCo verPdf .  Di  akses  Juni  2022  pada  portal Research Gate Tyner,  Judith  A.  2010. Principles  of  map  design . The Guilford Press: New York