## CERDAS BERSAMA MEMBANGUN MASYARAKAT YANG PEDULI PERMASALAHAN PENDIDIKAN DAN LINGKUNGAN
Rusdi Kasman 1 , Hafidzul Mubin, Ananya Larasati, Cahya Gilang Widhi Prakarsa 2 rusdikasman@uika-bogor.ac.id
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ibn Khaldun 1 , Mahasiswa KKN Kelompok 50 Tahun 2018 2

## ABSTRAK
Kegiatan KKN Terintegrasi Universitas Ibn Khaldun Bogor tahun 2018 merupakan salah satu kegiatan dengan pendekatan community development, dimana pada pelaksanaan kegiatan ini melakukan proses perencanaan sekaligus aksi program Pendampingan masyarakat baik pada aspek  sosial,  ekonomi,  kesehatan,  pendidikan,  hukum,  dan  agama  maupun  teknologi  tepat guna  secara  terpadu.  Tujuan  daripada  KKN  ini  adalah  untuk  membantu  masyarakat memudahkan  dalam  menjalani  aktifitas  serta  mendapatkan  ilmu  pengetahuan  yang berkesinambungan di kehidupan sehari-hari. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif yang mengambarkan pengaplikasian program pendidikan dan pemberdayaan lingkungan yang ada dengan mengaplikasian pembuatan kompos dan lubang biopori.
Kata Kunci : Lingkungan, Pendidikan, KKN.

## PENDAHULUAN

## Analisis Situasi
Kuliah  Kerja  Nyata  adalah  bagian dari  sistem  Pendidikan  Tinggi  yang menempatkan  mahasiswa  di  luar  kampus agar  mahasiswa  hidup  ditengah–tengah masyarakat  bersama  masyarakat  untuk membantu  dan  mendampingi  masyarakat memanfaatkan  potensi  sumber  daya  alam lokal  dan  sumber  daya  manusia  yang  ada untuk  mengatasi  permasalah  masyarakat dalam kurun waktu tertentu. KKN Tematik Terintegrasi  Universitas  Ibn  Khaldun Bogor  merupakan  salah  sebuah  tuntutan  / kewajiban  bagi  mahasiswa  semester  VI. Sasaran KKN bagi masyarakat yakni untuk meningkatkan kesadaran masyarakat
dengan
berperan aktif dalam mengembangkan produktifitas sumber
daya  pembangunan  sesuai  dengan  fasilitas yang dimiliki.
Kegiatan
KKN
Terintegrasi Universitas Ibn Khaldun Bogor tahun 2018 merupakan  salah  satu  kegiatan  dengan pendekatan community  development ,  di mana  pada  pelaksanaan  kegiatan  ini melakukan  proses  perencanaan  sekaligus aksi  program  Pendampingan  masyarakat baik pada aspek sosial, ekonomi, kesehatan,  pendidikan,  hukum,  dan  agama maupun  teknologi  tepat  guna  secara terpadu.
Desa  Purwabakti  merupakan  salah satu  tempat  yang  di  pilih  dan  ditunjuk LPPM  untuk  menjadi  tempat  pelaksanaan kuliah  kerja  nyata  yang  bertemakan Tematik  Terintegrasi.  Anggota  posko berjumlah  14  orang  yang  berasal  dari fakultas dan jurusan yang berbeda–beda.
Berdasarkan hasil survey yang dilakukan  di  Desa  Purwabakti  tanggal  2-3
Agustus  2018,  dipilihlah  satu  kampung yaitu  Kampung  Cipamubutan  dengan  RW sasaran RW 04 yang berjumlah 4 RT. Desa Purwabakti  dan  kampung  Cipamubutan mempunyai  masyarakat  yang  heterogen atau  beragam  serta  memiliki  keragaman permasalahan  pada  aspek  pendidikan ekonomi,  kesehatan,  pendidikan,  hukum, dan  agama  maupun  teknologi,  sehingga dalam penyusunan serta perencanaan suatu program  disesuaikan  dengan  kondisi, situasi  dan  potensi  yang  dimiliki  oleh lokasi  setempat.  Setelah  melihat  hasil survey dan menganalisis daerah maka Tim KKN  Posko  50  di  tempatkan  di  Desa Purwabakti tepatnya dikampung Cipamubutan  RW  04  memilih  untuk menyusun  program  yang  mencakup  enam pilar  utama  yaitu,  Agama,  Hukum, Kesehatan,  Ekonomi,  Pendidikan  dan Teknik.
Adapun  program  yang  direncanakan meliputi  :  1)    pilar  pendidikan  adalah mengadakan pembelajaran pada Pendidikan  Anak  Usia  Dini  (PAUD)  dan masyarakat  Sekitar,  mengadakan  Bimbel (Bahasa  Inggris,  Membantu  mengerjakan pr, dan Komputer), Pengadaan Keaksaraan Usaha  Mandiri.  2)  Pilar  Teknik  adalah memperhatikan  masalah  sampah  (lubang biopori  dan  kompos),  membuat  plang pembatas. 3) Pilar Ekonomi, program yang telah  disiapkan  adalah  Menabung  sejak dini, melakukan pelatihan kreatifitas memasak  dengan  memanfaatkan  SDM  di sekitar. 4) Pilar Kesehatan adalah melakukan  Penyuluhan  PHBS  dan  Senam Sehat. 6) Pilar Agama yang telah disiapkan adalah peningkatan nilai-nilai spiritual dan religiusitas  melalui  kegiatan  pengajian anak-anak  dan  pengajian  ibu-ibu.  7) Program  Pilar    Hukum  yang  telah disiapkan adalah penyuluhan tentang LBH.

## Keadaan Geografis
Desa  Purwabakti    merupakan  salah satu Desa diwilayah Kecamatan Pamijahan Kabupaten  Bogor  dengan  Luas  1.662  Ha, diatas  permukaan  laut  520-1350  M,    dan mempunyai  unsur  pembantu  Pemerintah terbawah,  terdiri  dari  5  Dusun,  12  Rukun Warga  (RW),  dan  41  Rukun  Tetangga (RT).  Batas  wilayah  Desa  Purwabakti sebagai berikut :
Sebelah Utara : Desa Ciasmara Sebelah Timur : Desa Ciasmara Sebelah Selatan : Desa Kabupaten Sukabumi Sebelah Barat : Desa Cibunian

## Kondisi Demografi
Jumlah  penduduk  Desa  Purwabakti sampai  dengan  bulan  Juli  2018  adalah sebanyak 7.219 Jiwa terdiri dari Laki-laki : 3.793 Jiwa Perempuan : 3.417 Jiwa Jumlah KK : 1.961 KK Jumlah Keluarga Miskin: 600 KK Kondisi Sosial Mengenai keadaan penduduk berdasarkan Agama adalah sebagai berikut: Islam : 7.219 Orang Kristen : - Protestan : - Hindu : - Budha : - Konghucu : - Keadaaan Mata Pencaharian penduduk Desa Purwabakti adalah sebagai berikut : Petani : 781 Orang Buruh Tani : 538 Orang Pedangang : 747 Orang PNS : 4 Orang TNI/Polri : - Karyawan Swasta : 215 Orang Wiraswasta : 217 Orang Karyawan BUMN : -
Latar belakang Pendididkan penduduk Desa Purwabakri adalah sebagai berikut: Tidak tamat SD : 334 Orang Tamat SD : 1.609 Orang Tamaat SLTP : 1.035 Orang Tamat SLTA : 542 Orang Tamat Akademi : - S1 : 15 Orang S2 : - Sarana dan Prasarana a. Sarana  dan prasarana  pemerintahan
Desa Purwabakti adalah sebagai berikut: 1. Kantor Desa : 1 Buah 2. Balai Pertemuan/Aula   : 1 Buah 3. Poskamdes : 1 Buah 4. Mushola Desa : - Buah
5. Kendaraan Dinas Roda Dua : 3 Buah
6. Kendaraan  Dinas  Rod  Empat  :  1 Buah
7. Meja Kerja : 5 Buah 8. Kursi Kerja : 5 Buah 9. Komputer : 3 Unit 10. Mesin TIK : 2 Unit b. Sarana  dan Prasaran  Perhubungan Desa Purwabakti adalah sebagai berikut: 1. Jalan Beton : 100 KM 2. Jalan Hotnik : 600 KM
3. Jalan Aspal : -
4. Jalan Pengerasan : 200 KM
5. Jalan Tanah : 4500 KM
6. Jalan Gang : 1200 KM
7. Jembatan : 21 Buah
c. Sarana  dan prasarana  pendidikan umum Desa Purwabakti adalah sebagai berikut: 1. TK : 2 Buah 2. PAUD : 2 Buah 3. SD : 3 Buah 4. SLTP : - 5. SMU/SMK : -
6. Perguruan tinggi : -
7. Tempat kursus : -
d. Sarana  dan prasarana  pendidikan
islam Desa  Purwabakti  adalah  sebagai berikut: 1. RA/TT Al-Qur’an : 2 Buah 2. Madrasah Ibtidaiyah  : 1 Buah 3. Madrasah Tsanawiyah : - 4. Madrasah Aliyah : - 5. Pondok Pesantren : 13 Buah 6. Majlis Ta’alim : 11 Buah e. Sarana  dan prasarana  peribadatan Desa Purwabakti adalah sebagai berikut: 1. Masjid : 19 Buah 2. Musollah : 52 Buah 3. Gereja : - 4. Vihara : - 5. Pure : -
f. Sarana dan prasarana  kesehatan Desa Purwabakti adalah sebagai berikut : 1. Puskesmas : - 2. BKIA/Rumah Bersalin : - 3. Poliklinik : - 4. Posyandu : 11 Buah 5. Apotek : 1 Buah
g. Sedangkan  jumlah tenaga  medis yang ada  dan  melaksanakan  prakter  di  desa
Purwabakti adalah sebagai berikut : 1. Dokter pukesmas : - 2. Dokter praktek swasta : - 3. Bidan desa : 1 Orang 4. Bidan praktek swasta  : - 5. Dukun beranak terlatih: 2 Orang 6. Dukun beranak tidak terlatih: 7
Orang
7. Kader posyandu : 55 Orang
h. Fasilitas  perekonomi  /  perdagangan desa Purwabakti adalah sebagai berikut:
1. Bank pemerintahan : -
2. Pasardesa : 1 unit 3. Kios/ruko : 135 unit 4. Material : 1 unit 5. Wartel : - 6. Warnet : 1 unit
7. Tukang Bensin Eceran : 28 unit
8. Depot isi ulang air minum: -
9. Peternak Ayam : 2 unit
10. Penggilingan Padi : 12 unit
i. Lain-lain fasilitas  sarana  olahraga
Desa Purwabakti adalah sebagai berikut: 1. Lapangan bola : 2 unit
2. Lapangan badminton  : 1 unit
3. Lapangan basket : -
4. Lapangan bola voly  : -
5. Tenis meja
: - 6. Lapangan tenis : -

## Kondisi Masyarakat
Secara  umum  kondisi  politik  serta ketentraman  dan  ketertiban  wilayah  di Desa Purwabakti cukup aman dan terkendali,  dalam hal ini kehidupan politik masyarakat dapat tersalurkan sesuai dengana aspirasinya, seiring dengan bergulirnya  reformasi  dan  banyak  partai politik yang berkembang pada saat ini.
Berkaitan dengan masalah keamanan dan  keteriban  dapat  disampaikan  bahwa pada  kurun  waktu  1  (Satu)  tahun  situasi
dan  kondisi  Desa  Purwabakti  terbilang aman.
Adapun gangguan  keamanan  dan ketertiban dalam  kurun  waktu  1  (Satu)
tahun antara lain:
1. Pencurian sebanyak : - Kejadian 2. Pembunuhan sebanyak : - Kejadian 3. Penganiayaan sebanyak : - Kejadian 4. Penipuan sebanyak : - Kejadian
5. Penemuan Mayat Sebanyak: - Kejadian
6. Bencana Alam Sebanyak   : 21 Kejadian
7. Kecelakaan Sebanyak : - Kejadian 8. Pemerkosaan : - Kejadian Adapun jumlah anggota Perlindungan Masyarakat (LINMAS) sampai pada saat ini tercatat sebanyak 20 ( Dua  Puluh  )  orang  berkaitan  dengan kelembagaan  Linmas,  dimana  saat  ini sudah  ada  di  Pemerintahan  Kabupaten Bogor  dengan  adanya  kantor  Kesbangpol dan  Linmas  yang  mengatur  tentang keberadaan  Linmas  ditingkat  Kabupaten Bogor, sesuai dengan berubahnya organisasi  dan  tata  kerja  Pemerintahan Kabupaten Bogor.

## METODE PELAKSANAAN

## Tahapan Pelaksanaan
Tahapan  pelaksanaan  untuk  kegiatan  ini  sebagaimana  terlihat  pada  bagan  sebagai berikut:
Tahap 1.
Kegiatan Kelompok Belajar Mengajar 1. Pengajian 2. Bimbel 1. Peningkatan pemahaman tajwid 2. Peningkatan  pemahaman pengetahuan Tahapan pelaksanaanan Metode Hasil yang diharapkan Tahap 2. Pelatihan Komputer 1. Sosialisasi 2. Pelatihan dan Pengarahan Membantu mengatasi kurangnya pemahaman IPTEK khususnya di bidang komputer Tahap 4. Pelatihan Menabung Sejak dini 1. Sosialisasi 2. Pelatihan dan Pengarahan Meningkatkan kemampuan masyarakat dalam pengelolaan lingkungan dengan pembuatan lubang biopori Tahap 3. Penyuluhan dan lubang biopori
1. sosialisasi
2. Pendekatan organisasi 1. Meningkatkan kreatifitas anak 2. Memiliki motivasi untuk menabung Tahap 5. Pengembangan SDM 1. Pembuatan Nugget singkong 2. Pembutan Kompos menggunakan Bioaktifator EM4 dan memakai alat Biopori Meningkatkan kreatifitas dalam mengolah SDA

## Metode Pendekatan
Pendekatan community developmen Pendekatan  yang  digunakan  dalam kegiatan ini adalah:
1. Pendekatan Religius
Yaitu  pendekatan  yang  menggunakan nilai-nilai agama sebagai basis
kegiatan.
2.   Pendekatan Organisasi Organisasi merupakan hal yang memiliki  peran  penting  di  tengah- tengah masyarakat. Pendekatan organisasi di lakukan untuk mempermudah pengenalan kami kepada  warga  Desa  Purwabakti  kp. cipamubutan.  Karena  suatu  himpunan dapat  menjadi  tolak  ukur  penilaian terhadap  anggota  yang  tergabung  di dalamnya.
3.    Pendekatan Sosial
Pendekatan  ini  dilakukan  agar  mudah berinteraksi, berdiskusi dan berbaur  dengan  masyarakat  setempat. Serta  agar  program  yang  dijalankan dapat dibantu serta bekerjasama sesuai dengan kemampuan masing-masing.
4. Pendekatan Edukasi Desa  Purwabakti  kp.  cipamubutan memiliki  masyarakat  yang  memiliki latar  belakang  yang  berbeda-beda.
Tidak  semua  masyarakat  mempunyai pengetahuan yang lebih modern dalam menjalankan  kehidupan  sehari-hari  di lingkungannya. Maka dari itu pendekatan edukasi  sangatlah  di perlukan untuk mempermudah
pendekatan  dan  pengenalan  program kami kepada warga.\
5. Pendekatan Partisipatori Pendekatan ini berorientasi pada upaya peningkatan peran langsung dari peserta  KKN  dalam  proses  dan pelaksanaan kegiatan. Partisipasi Masyarakat dalam pelaksanaan program Partisipasi  masyarakat  yang  dilakukan dalam kegiatan adalah: 1.  Mendukung  program  yang  diadakan kelompok kkn 50
2. Memberikan bantuan moril
3.  Ikut  berpartisipasi  pada  setiap  kegiatan yang di rencanakan
4. Antusias dalam kegiatan yang diselenggarakan
5.  Memberikan  saran  dan  masukan terhadap keberlangsungan program.

## Langkah Evaluasi
Evaluasi yang akan dilakukan terdiri dari: 1. Evaluasi  proses,  yakni  evaluasi  yang terkait dengan perencanaan serta pelaksanaan  kegiatan.  Evaluasi  proses akan  dilakukan  setiap  pekan  oleh seluruh anggota kelompok 50.
2. Evaluasi hasil, yakni evaluasi yang akan dilaksanakan setelah kegiatan berlangsung.  Evaluasi  hasil  ditujukan untuk  menguji  pemahaman  warga, sudah  sejauh  mana  mereka  mengerti serta  paham  dengan  pembinaan  dan seminar yang sudah pernah disosialisasikan  oleh  mahasiswa  KKN kelompok  50  Universitas  Ibn  Khaldun Bogor.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Pelaksanaan Program

## Bidang Pendidikan
Ada  berapa  program  yang  kami lakukan pada bidang pendidikan diantaranya :

## a. Pengembangan PAUD
Pendidikan  anak  usia  dini  (PAUD)
adalah jenjang pendidikan sebelum jenjang pendidikan dasar yang merupakan  suatu  upaya  pembinaan  yang ditujukan  bagi  anaksejak  lahir  sampai dengan  usia  enam  tahun  yang  dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan  dan  perkembangan  jasmani dan  rohani  agar  anak  memiliki  kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut, yang  diselenggarakan  pada  jalur  formal, nonformal, dan informal.
Pendidikan anak usia dini merupakan salah satu bentuk penyelenggaraan pendidikan  yang  menitikberatkan  pada peletakan dasar ke arah pertumbuhan dan 6  (enam)  perkembangan:  agama  dan moral,  fisik  motorik,  kognitif,  bahasa, sosial-emosional, dan seni, sesuai dengan keunikan  dan  tahap-tahap  perkembangan sesuai  kelompok  usia  yang  dilalui  oleh anak  usia  dini  seperti  yang  tercantum dalam  Permendikbud  137  tahun  2014
tentang Standar Nasional
PAUD
(menggantikan  Permendiknas  58  tahun 2009).
Ada  dua  tujuan  diselenggarakannya pendidikan  anak  usia  dini,  yaitu:  Tujuan utama: untuk membentuk anak Indonesia yang berkualitas, yaitu anak yang tumbuh dan  berkembang  sesuai  dengan  tingkat
perkembangannya  sehingga  memiliki kesiapan yang optimal di dalam memasuki pendidikan dasar serta mengarungi kehidupan pada masa dewasa.Tujuan penyerta: untuk membantu  menyiapkan  anak  mencapai kesiapan  belajar  (akademik)  di  sekolah, sehingga  dapat  mengurangi  usia  putus sekolah dan mampu bersaing secara sehat di jenjang pendidikan berikutnya.
Rentangan  anak  usia  dini  menurut Pasal  28  UU  Sisdiknas  No.20/2003  ayat 1  adalah  0-6  tahun.  Sementara  menurut kajian  rumpun  keilmuan  PAUD  dan penyelenggaraannya  di  beberapa  negara, PAUD dilaksanakan sejak usia 0-8 tahun (masa emas).
b. Pelatihan Bahasa Inggris (Bimbel)
Secara  harfiah,  istilah  bimbingan berasal dari bahasa Inggris yaitu ”guidence’’.  Guidence  dapat  diartikan sebagai  bimbingan,  bantuan,  pimpinan, arahan,  pedoman,  petunjuk.  Guidence sendiri berasal dari kata “(to) guide” yang berarti  menuntun,  mempedomi,  menjadi petunjuk  jalan,  mengemudikan.  Adapun pembahasan dalam buku ini kata guidance  dipergunakan  untuk  pengertian bimbingan atau bantuan.
Secara  umum  bimbingan  dapat diartikan sebagai suatu proses pemberian bantuan  kepada  individu  atau  kelompok yang dilakukan secara berkesinambungan supaya  individu  atau  kelompok  tersebut dapat memahami dirinya sendiri, sehingga  dia  sanggup  mengarahkan
dirinya dan dapat bertindak secara wajar, sesuai  dengan  tuntutan  dan  keadaan lingkungan sekolah, keluarga, masyarakat dan kehidupannya.
Materi yang diberikan mulai
vocabulari dan berakhir pada coversation.
c. Pelatihan bimbel Matematika (Bimbel)
Materi  yang  diberikan  mulai  dari pertambahan,  pengurangan,  pembagian, perkalian, fpb dan kpk dan berakhir pada perhitungan aljabar.
d. Membantu Mengerjakan Pr

## e. Pelatihan Komputer
Kegiatan  tentang  bimbingan  belajar komputer  ini  untuk  edukasi  anak-anak Kp.  Cipamubutan  RT03/RW04  tentang pentingnya mempelajari komputer.
Metode yang digunakan
dalam pelakasanaan  program  ini  yaitu  melalui pengumuman  di  poster  kegiatan  bimbel. Teknik  yang  digunakan  diantaranya a)Memberikan  pembelajaran  komputer dengan  menggunakan  media  laptop  & video yang menjadi penunjang bagi anak- anak    agar  mudah  dalam  memahami  apa yang  yang  disampaikan  oleh  pemateri,
b)Memberi  motivasi  dengan  menonton video  pendek  motivator,  c)Memberikan kesempatan  kepada  siswa  yang  kurang mengerti dengan cara tanya jawab
Bidang Keagamaan
Ada  berapa  program  yang  kami lakukan pada bidang pendidikan diantaranya :
a. Pengajian Anak-anak

## b. Mengajar di MI
Madrasah  Ibtidaiyah  (MI)  adalah salah satu bentuk satuan pendidikan dasar yang menyelenggarakan program pendidikan enam tahun.Tujuan pendidikan  di  MI  adalah  memberikan bekal  kemampuan  dasar  pada  siswa dalam  mengembangkan  kehidupannya sebagai  pribadi  anggota  masyarakat, warga  Negara,  serta  mempersiapkan siswa untuk melanjutkan sekolah lanjutan tingkat  pertama.  (pasal  2  keputusan Mendikbud  No.  0487  tentang  Sekolah Dasar)  Mengacu  pada  pasal  37  UU  RI No.  20  Tahun  2003  tentang  sistem pendidikan Nasional .
Istilah  madrasah  telah  dikenal  oleh masyarakat  muslim  sejak  masa  kejayaan Islam  klasik.  Dilihat  dari  segi  bahasa, madrasah  merupakan  isim  makãn  (nama tempat)  berasal  dari  kata  darasa  yang berarti  tempat  orang  belajar  (Munawir, 1997:  397).  Dengan  demikian  madrasah dipahami  sebagai  tempat  atau  lembaga pendidikan Islam.
Dalam kamus besar bahasa
Indonesia  madrasah  adalah  sekolah  atau perguruan  yang  biasanya  berdasarkan agama  Islam  (Departemen  Pendidikan dan  Kebudayaan,  1994:  611).  Madrasah di  Indonesia  merupakan  istilah  bagi sekolah  agama  Islam  terutama  sekolah dasar  dan  menengah,  sedangkan  di negara-negara  Timur  Tengah  madrasah merupakan  sekolah  secara  umum  atau lembaga  pendidikan  pada  umumnya
terutama pendidikan tinggi
(Poerbakawatja, 1982: 199).

## Bidang Kesehatan
Program  bidang  kesehatan  yang  telah kami siapkan adalah :
a. Mengoptimalisasi Kinerja Posyandu
Posyandu  merupakan  salah  satu bentuk  Upaya  Kesehatan  Bersumber Daya Masyarakat (UKBM) yang dikelola dan diselenggarakan dari, oleh, untuk dan bersama masyarakat dalam penyelenggaraan pembangunan kesehatan, guna
memberdayakan masyarakat  dan  memberikan  kemudahan kepada  masyarakat  dalam  memperoleh pelayanan  kesehatan  dasar,  utamanya untuk  mempercepat  penurunan  angka kematian ibu dan bayi.

## b. Penyuluhan kesehatan (PHBS)
Perilaku  hidup  bersih  dan  sehat merupakan  seperangkat  Prilaku  manusia yang dibangun  dan dikembangkan dalam kehidupan  sehari  –  hari.  Semua  prilaku kesehatan Yang dilakukan atas kesadaran  sehingga  anggota  keluarga atau  keluarga    dapat  menolong  dirinya sendiri  dibidang  kesehatan  dan  berperan aktif  dalam  kegiatan  –  kegiatan  di masyarakat (Depkes, 2007).
Masa  anak  usia  dini  merupakan peletakan  dasar  perkembangan  perilaku anak terutama prilaku kesehatan (margawati, sri 2012). Kami melaksanakan Penyuluhan kesehatan  tentang  Perilaku  Hidup  Bersih dan  Sehat  (PHBS)  tentang  bagaimana cara mencuci tangan yang baik dan benar, yang  dilakukan    pada  hari  Rabu  29 Agustus  2018  dimulai  pukul  08.00  –
09.00  bertempat  di  PAUD  Citra  Mulia RT  03/04  Desa  Purwabakti  Kampung cipamubutan.  pemateri  atau  promotor kesehatan dari kita sendiri dan menggunakan media visual. Memaparkan enam  langkah  cara  mencuci  tangan  yang baik dan benar, serta menjelaskan bahaya dan manfaat cuci tangan.
Menurut  Green  perilaku  Kesehatan dipengaruhi oleh 4 faktor dalam perilaku yaitu:  1). Predisposing  Factors meliputi: Pengetahuan,  sikap,  tradisi,  kepercayaan, nilai,  pendidikan,  sosial  ekonomi,  2).
Enabling Factors meliputi: Fasilitas yang mempengaruhi  kesehatan,  dan  Pelayanan ksehatan  yang  dapat  dijangkau,  serta  3).
Reinforcing  Factors ,  meliputi:  Sikap  dan kebijakan serta kebijakan Tokoh masyarakat,  undang-undang  ,  dan  tenaga kesehatan. Menurut John B Walton dalam
Notoatmojo  (2010)  perilaku  merupakan proses belajar asosiatif dan proses belajar stimulus-respons.Upaya intervensi
pembentukan  perilaku  melalui  tekanan ( enforcement )  seperti  peraturan,  tekanan dan  sanksi  dan  edukasi  ( education ) melalui  persuasi,  himbauan,  ajakan, membangun  kesadaran.  (margawati,  sri 2012).
c.  Senam Jantung
Pada dasarnya olahraga ini berintikan olahraga aerobik yakni olahraga yang banyak menghirup oksigen.  Program  Senam  jantung  sehat menarik dan meriah untuk meningkatkan terbinanya  kebersamaan  yang  akrab dalam  suasana  kekeluargaan.  Olahraga ini  murah  dan  massal  agar  terjangkau oleh  siapa  pun  dan  cepat  berkembang. Selain  itu,  olahraga  ini  aman  karena adanya  pelatih  dan  dokter  sebagai  syarat berdiriny  klub  jantung  sehat  (Suparto, 2003:141).
Senam  Jantung  Sehat  ini  juga  dapat melenturkan  otot  dan  sendi.  Selain  itu, dapat menghilangkan kekakuan otot serta menambah  kekuatan  otot  tangan  dan kaki.  Dengan  demikian  maka  olahraga jantung  sehat  adalah  olahraga  yang berintikan  aerobik  ditambah  dengan olahraga yang dapat memberikan kelentukan,  kekuatan  dan  peningkatan otot-otot  secara  mudah,  murah,  meriah, massal,  manfaat  serta  aman.  Sewaktu latihan  harus  melakukan  pengukuran denyut  nadi,  atau  denyut  jantung,  nadi sebelum latihan, nadi sesudah
pemanasan,  nadi  setelah  program  inti, dan nadi sesudah pendinginan.
Pengamanan  yang  sederhana  hanya mengitung  deyut  nadi  tetapi  gunanya sangat  bermanfaat.  Dosis  yang  diberikan sesuai dengan umur.

## Bidang Lingkungan
Program  bidang  lingkungan  yang telah kami siapkan adalah :
a. Kerja Bakti
Kerja  bakti  yang  kami  rencanakan termasuk  kedalam  salah  satu  program posdaya  jangka  panjang  yang  telah  kami bentuk. Dengan rencana awal, kerja bakti dilakukan  setiap  hari  Jumat  pagi  di wilayah  RT  03  dan  RT  04  yang  dimulai dari  sarana  ibadah  serta  lingkungan sekitar.
b. Pengadaan Lubang Biopori
2  september  pagi  di  halaman  RT  03 dengan  mengajak  para  warga  untuk  ikut andil dalam pembuatan lubang biopori.

## c. Pembuatan kompos
pembuatan  kompos  dilaksanakan dilingkungan sekitar dengan satu pemateri  yang  berasal  dari  IPB.  Dalam pembuatan  kompos  di  Desa  Purwabakti kp.  Cipamubutan  kami  menggunakan bahan utama yakni EM4.

## Bidang Ekonomi
Program  bidang  ekonomi  yang  telah kami siapkan adalah :

## a. Pelatihan Sumber Daya Manusia
Di  dalam  melaksanakan  pelatihan sumber  daya  manusia  kami  mengajak ibu-ibu PPK membuat nugget yang bahan dasar  utamanya  ialah  singkong,  yang dimana singkong merupakan hasil pertanian  di  Desa  Purwabakti  di  kp. Cipamubutan.  Pemateri  atau  promotor dari  kita  sendiri.  Dengan  harapan  para ibu-ibu  PKK  dapat  mengembangkan kreatifitas  memasak  dan  memanfaatkan sela  waktkunya  untuk  berwirausaha seperti membuat kerajinan,makanan dll.
b. Program Menabung Sejak Dini
Menurut  KBBI,  menabung  adalah menyimpan uang (di celengan, pos, bank, dan  sebagainya).  Sikap  gemar  menabung perlu  ditanamkan  pada  anak  sejak  usia dini  untuk  menghindari  perilaku  gemar foya-foya.
Menabung berarti menyisihkan sebagai uang yang dimilki untuk disimpan  dalam  jangka  waktu  tertentu. Menabung  merupakan  kegiatan  yang tidak  boleh  dilupakan,  kegiatan  ini penting.  Menabung  harus    dibiasakan sejak dini. Menabung merupakan kegiatan  yang  positif.  Dengan  menabung kita  bisa  menjadi  pribadi  yang  lebij hemat dan tentu juga kita dapat mengatur keungan (Syatriadi, 2013). Tujuan menabung membiasakan diri hidup hemat
.  Hidup  hemat  berarti  tidak  boros.
Pengeluaran disesuaikandengan kebutuhan  dan  memenuhi  kebutuhan dalam  jumlah  besar  dikeudian  hari (Maulana,2015).  Selain  itu,  mengajarkan menabung  sejak  usia  dini  memiliki manfaat  yaitu  anak  terbiasa  belajar mengelola uang pribadi, memiliki perencanaan keuangan, menghargai uang, belajar disiplin, dan membuat kebanggan (Olvista, 2013).

## Bidang Hukum
Program  bidang  hukum  yang  telah kami siapkan adalah :
a. Penyuluhan mengenai hukum pernikahan
Sistem hukum Indonesia tidak mengenal  istilah  “kawin  di  bawah tangan”  atau  semacamnya,  dan  belum
diatur dalam sebuah peraturan perundang-undangan. Namun, secara sosiologis,  istilah  “kawin  di  bawah tangan” atau “kawin sirri” diberikan bagi perkawinan  yang  tidak  dicatat  atau dilakukan tanpa memenuhi ketentuan UU Nomor  1  Tahun  1974  khususnya  tentang pencatatan perkawinan yang diatur dalam Pasal  2  ayat  (2)  Undang-Undang  Nomor 1 Tahun 1974.
Nikah  di  bawah  tangan  adalah  sah jika  dilaksanakan  sesuai  dengan  syariat Islam, sepanjang tidak ada motif ”Sirri”(dirahasiakan  nikahnya  dari  orang banyak). Nikah semacam ini bertentangan  dengan  ajaran  Islam  dan bisa  mengundang  fitnah,  serta  dapat mendatangkan  madarat  atau  reseko  berat bagi pelakuknya, khususnya pihak wanita dan  keluargaanya.  Hal  ini  sesuai  dengan pendapat  Abdul  Mujib,  Wakil  Ketua Pengadilan Agama Tanah Grogot Kaltim,2010).  Hal  ini  didasarkan  pada Hadist  Nabi  yang  diriwayatkan  oleh Menurut  suatu  riwayat,  Khalifah  Umar bin al-Khattab pernah mengancam pelaku nikah  sirri  dengan  hukuman  had  (dera atau  rajam),  jika  telah  terjadi  hubungan seksual  antara  keduanya  dan  diakuinya atau dengan kesaksian empat orang saksi. Kata  “sirri”  dari  segi  etimologis berasal  dari  bahasa  arab,  yang  arti harfiyahnya  ”rahasia”  ( secret ).  Dengan demikian  Nikah  Sirri  dapat  diartikan adalah  ”Nikah  yang  atas  pesan  suami, para saksi merahasiakannya untuk isterinya  atau  jama’ahnya,  sekalipun keluarga setempat”.

## Program Tambahan
a. Memperingati HUT RI ke – 71
Pada    peringatan  HUT  RI  -    ke  72 kami  bertindak  sebagai  panitia  untuk melakukan  perayaan  dan  dibantu  oleh kawan-kawan dari STKIP
Muhammadiyah  yang  kebetulan  satu lingkungan dengan posko kami.

## b. Pembuatan pembatas RT
Kami  mengadakan  program  ini  agar warga  ataupun  masyarakat  yang  lewat mengetahui  perbatasan  setiap  RT  Kp. Cipamubutan Desa Purwabakti.
c. Pengajian Rutin Bapak-bapak dan
Ibu-ibu
Pengajian Bapak-bapak rutin
dilakukan  setiap  dua  minggu  sekali, tepatnya  pada  malam  selasa  mulai  dari jam  20.00  –  22.00  WIB.  Sedangkan pengajian  ibu-  ibu  rutin  dilakukan  3  kali dalam  seminggu  yaitu  pada  hari  selasa  , hari jumat dan hari minggu dimulai pukul
07.00 – 08.00 WIB selain pengajian rutin pengajian ibu –  ibu  mengadakan pengajian akbar yang dilakuakan 1 bulan sekali  di  balai  desa  yang  dilaksanakan pada  tanggal  25  Agustus  2018  dimulai pukul 08.00 – 10.00 WIB.

## d. Senam Zumba
Senam  zumba  dilakukan  tiga  kali dalam  seminggu  yaitu  pada  hari  selasa, jumat dan minggu.

## KESIMPULAN
Berdasarkan hasil
kegiatan, pengamatan, maupun pelaksanaan program kerja  KKN  yang  telah  direncanakan, disusun dan dilaksanakan. Maka kelompok 50 KKN UNIVERSITAS IBN KHALDUN BOGOR  2018  di  Desa Purwabakti Kecamatan Pamijahan mengambil
beberapa kesimpulan yaitu :
1. Keberhasilan  KKN  tidak  lepas  dari kerja  sama  antara  mahasiswa  dengan perangkat desa, masyarakat serta semua pihak  yang  membantu  dan  mendukung terlaksananya  kegiatan  KKN  tanpa adanya  kerja  sama  yang  baik,  program kerja  KKN  tidak  akan  berjalan  dengan lancar.
2. Dengan  adanya  mahasiswa  KKN,  para masyarakat  mencoba  mencontoh  cara berfikir mahasiswa untuk befikir modern.
3. Dengan adanya mahasiswa KKN masyarakat terbantu dengan bertambahnya  informasi  dan  ilmu pengetahuan  yang  mereka  peroleh  dari mahasiswa KKN.
4. Teori  yang  didapat  di  bangku  kuliah tidak  semua  sesuai  dengan  situasi  dan kondisi  lapangan  sehingga  kami  lebih banyak belajar dari masyarakat.
5. Kurangnya  kepedulian  masyarakat  desa terhadap lingkungan sekitar.
6. Potensi  desa  di  Desa  Purwabakti  telah dikelola  cukup  baik  oleh  masyarakat, sehingga  tercapai  hasil  yang  cukup memuaskan, diantaranya:
a. Kerjasama yang baik antara masyarakat,  perangkat  desa  serta instansi  terkait  guna  memperlancar pembangunan desa.
b. Perbaikan  dan  pemeliharaan  jalan sehingga  dapat  membuka  wilayah desa  yang  terisolisir  dan  dapat memperlancar transportasi.
c. Keterbukaan  aparat  desa  terhadap masyarakat, mampu menjalin hubungan komunikasi yang baik.
d. Pemberdayaan  swadaya  masyarakat untuk menunjang pembangunan desa.

## Manfaat Bagi Masyarakat
Dengan  tercapainya  proker-proker yang  telah  kami  laksanakan,  diharapkan masyarakat bisa mendapatkan manfaat dan
ilmu  pengetahuan  serta  memudahkan dalam menjalani aktifitas yang berkesinambungan dalam kehidupan sehari-hari.

## REFERENSI

## Administrasi Profil Desa Purwabakti
Fahmi  eroby,  2008, Pendidikan  berbasis masyarakat . Yogyakarta
KBBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia) Jurnal Inovasi dan Kewirausahaan. PROGRAM SENTONO MENABUNG. Jamalul Lail dan Ari
Maulana. Januari 2015. Vol.IV hal.54-57.