Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis Vol. 6 No. 2  April 2024 Hal 445-451 http://jurnal.unidha.ac.id/index.php/jteksis

## Perencanaan Strategis SI/TI Menggunakan Framework Ward and Peppard Pada Sekolah Kristen
Sevilla Triady a , Johanes Fernandes Andry b
a Program Studi Sistem Informasi, Fakultas Teknologi dan Desain, Universitas Bunda Mulia, sevillatriady@gmail.com
b Program Studi Sistem Informasi, Fakultas Teknologi dan Desain, Universitas Bunda Mulia, jandry@bundamulia.ac.id
Submitted: 20-11-2023, Reviewed: 31-12-2023, Accepted 08-02-2024 https://doi.org/10.47233/jteksis.v6i2.1114

## Abstract
The application of information technology and information systems is currently a much needed factor in organizations. The development of information technology as part of IS and science has influenced many fields, one of which is the secotrs of education, namely schools. Christian schools are educational organizations whose learning processes teach based on the Bible. Christian schools have used several IT developments in their business processes. However, the use of this technology is  not  optimal.  This  research  will  carry  out  the  strategic  design  of  information  systems  using  the  Ward  and  Peppard framework with supporting analysis such as value chain, SWOT, CSF, and MCFarlan's Strategic Grid. This framework can help organizations analyze business and technology from the internal and external sides of the organization. This research was conducted to align business processes by making maximum use of IS/IT. The final result of the research is a proposed application that is tailored to the business processes and business needs of Christian schools which is expected to be able to align their business processes and achieve business goals.
Keywords: IS/IT Strategic, School, Ward and Peppard

## Abstrak
Penerapan  teknologi  informasi  serta  sistem  informasi  saat  ini  menjadi  faktor  yang  diperlukan  dalam  organisasi, Perkembangan teknologi informasi sebagai bagian dari SI dan ilmu pengetahuan sudah mempengaruhi banyak bidang, salah satunya  adalah  bidang  pendidikan  yaitu  sekolah.  Sekolah  Kristen  adalah  organisasi  pendidikan  yang  proses  belajar mengajarkan berdasarkan alkitabiah. Sekolah kristen telah menggunakan beberapa perkembangan TI pada proses bisnisnya. Namun penggunaan teknologi ini belum maksimal. Penelitian ini akan melakukan perancangan strategis sistem informasi menggunakan framework ward and peppard dengan analisis pendukung seperti value chain , SWOT, CSF, dan MCFarlan’s Strategic Grid . Framework ini dapat membantu organisasi menganalisis bisnis dan teknologi dari sisi internal dan eksternal organisasi.  Penelitian  ini  dilakukan  dengan  tujuan  meningkatkan  penyelarasan  strategi  dan  SI/TI  untuk  menghasilkan portofolio aplikasi. Hasil akhir dari penelitian adalah aplikasi usulan yang disesuaikan dengan proses bisnis dan kebutuhan bisnis dari sekolah Kristen yang diharapkan dapat menyelaraskan proses bisnisnya dan tercapainya tujuan bisnis. Keywords: Startegis SI/TI, Sekolah, Ward and Peppard
This work is licensed under Creative Commons Attribution License 4.0 CC-BY International license

## PENDAHULUAN
Penerapan  teknologi  informasi  dan system informasi  pada  saat  ini  sangat  dibutuhkan  oleh organisasi  terutama  pada  aktivitas  bisnisnya. Penggunaan  TI  secara  optimal  dalam  suatu organisasi berarti mengambil pilihan yang bijak [1]. Teknologi  informasi  menjadi  faktor  yang  sangat diperlukan dalam organisasi, karena perkembangannya yang bertujuan untuk membantu tugas  sehari-hari  di  lingkungan  bisnis  [2].  Sistem informasi  merupakan  implementasi  dari  suatu sistem  yang  dapat  menerapkan  informasi  untuk membantu  manusia  dalam  penyampaian  dan penerimaan  informasi  [3][4][5].  Perkembangan teknologi  informasi  sebagai  bagian  dari  sistem informasi dan ilmu pengetahuan sudah mempengaruhi  banyak  bidang  [6][7].  Sekolah adalah  salah  satunya.  Sekolah  merupakan  suatu simbol  yang  dibuat  untuk  mendidik  peserta  didik
dalam pengawasan pendidik atau guru.  Pendidikan pada  saat  ini  memerlukan  pemanfaatan  teknologi untuk  meningkatkan  kompetensi  sumber  daya manusia  [8].  Namun  tidak  semua  sekolah  dapat memanfaatkan  teknologi  dengan  baik  untuk menunjang  sistem  yang  digunakan.  Salah  satunya adalah Sekolah Kristen.
Sekolah  Kristen  adalah  organisasi  pendidikan yang  proses  belajar  mengajarkan  berdasarkan alkitabiah  [9].  Sekolah  Kristen  ini  merupakan sebuah sekolah menengah swasta yang berlokasi di Makassar,  Sulawesi  Selatan.  Institusi  akademik mata  pelajaran  terakreditasi  “A”  berdasarkan  data utama  pendidikan.  Dalam  menjalankan  usahanya, masih  terdapat  beberapa  kekurangan  dalam pemanfaatan teknologi. Yang pertama adalah proses pendataan  di  Sekolah  Kristen  masih  tersimpan  di komputer tata usaha. Catatan ini masih menggunakan word  dan  excel .  Kemudian,  proses
Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis Vol. 6 No. 2  April 2024 Hal 445-451 http://jurnal.unidha.ac.id/index.php/jteksis
pencatatan  penilaian  pada  proses  pembelajaran masih dilakukan secara manual. Selain itu, dua hal yang telah disebutkan sekolah ini memiliki website yang  sudah  tidak  aktif  dan  berencana  membuat portal atau learning sistem untuk siswanya. Sekolah ini mempunyai keunikan tersendiri dalam pembelajarannya.  Dimana  sistem  pembelajarannya berbasis  projek  yang  mendorong  berkembangnya nilai atau jiwa bisnis siswa. Namun hingga saat ini, pembelajaran berbasis projek ini telah hanya sampai tahap  item  atau  barang  tersebut  telah  dibuat, sehingga  tidak  dapat  dilakukan  tahap  lebih  lanjut terhadap proses promosi dan penjualan. Berdasarkan  masalah  yang  ada  saat  ini,  maka peneliti  bertujuan  untuk  membuat  rancangan strategis SI dengan memanfaatkan framework ward and  peppard agar  dapat  mencapai  tujuan  bisnis sekolah  secara  efektif  dan  efisien,  dengan  judul penelitian “Perancangan Strategis Sistem Informasi Menggunakan Framework Ward and Peppard pada Sekolah  Kristen.”  Hal  ini  diharapkan  dapat membantu  Sekolah  Kristen  dalam  mengatasi permasalahan yang ada dan memberikan gambaran proses bisnis dan manfaat penerapannya. Metode ward  and  peppard merupakan  sebuah metode  yang  dibuat  oleh  John  Ward  dan  Hoe Peppard  pada  tahun  2002.  Metode  ini  dimulai dengan  mengevaluasi  dan  memahami  posisi  bisnis suatu organisasi atau perusahaan. Ward and peppard digunakan  untuk  menentukan  rencana  dan  strategi kedepannya,  termasuk  strategi  SI  dan  TI  [10]. Metode ini bukan hanya berpusat pada arsitektur TI saja,  namun  juga  pada  proses  bisnis  yang  sesuai dengan  kebutuhan  dari  organisasi  [11].    Analisis yang  akan  dilakukan  dipenelitian  ini  meliputi analisis  CSF,  PEST,  SWOT, Value  Chain ,  dan McFarlan Strategic  grid .  Analisis  PEST  untuk menganalisis  lingkungan  bisnsi  eksternal  yang  ada pada  sekolah.  Analisis  SWOT,  dan Value  chain digunakan  untuk  menganalisis  lingkungan  bisnis internal. Analasis MCFarlan strategic grid digunakan  untuk  menganalisis  lingkungan  SI/TI internal.
Gambar 1. Framework ward and peppard [12] Penelitian  sebelumnya  yang  dilakukan  oleh Ibnur  Rusi  dan  Ferdy  Febriyanto  pada  tahun  2021 mengenai “Perancangan Strategis Sistem Informasi untuk Optimalisasi Layanan Sekolah Menggunakan Ward  and  Peppar”  menghasilkan  potofolio  sistem informasi  yang  dipertakan  berdasarkan  tingkat kepentingannya.  Pada  tahun  2023,  penelitian  yang dilakukan  oleh  Steffi  Adam,  Ummul  Fitri  Afiffah, dan teman-temannya mengenai “Analisis Perencanaan Strategis Sistem Informasi pada SMA XY dengan Metode Ward and peppard ” menghasilkan Sembilan rekomendasi sistem informasi. Sembilan sistem informasi ini bermaksud supaya pelayanan dan operasional sekolah menjadi lebih  efektif  dan  efisien.  Dari  dua  penelitian sebelumnya, dapat dilihat bahwa metode ward and peppard ini  dapat  digunakan  untuk  menganalisis sekolah.  Dimana  hasil  analisis  ini  menghasilkan perancangan yang dapat membantu sekolah mejadi lebih baik lagi kedepannya. Perancangan ini berupa usulan  aplikasi  yang  disesuaikan  dengan  proses bisnis  dan  kebutuhan  bisnis  dari  sekolah  Kristen. Aplikasi yang diusulkan untuk sekolah Kristen yaitu website,  portal  atau  E-learning,  data  manajement, dan E-commerce.

## METODE PENELITIAN
Metode  penelitian  yang  digunakan  dalam perancangan  strategis  sistem  informasi  ini  adalah metode ward  and  peppard .  Gambar  2.  Merupakan tahapan  yang  dilakukan  peneliti  dalam  penelitian ini.
Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis Vol. 6 No. 2  April 2024 Hal 445-451 http://jurnal.unidha.ac.id/index.php/jteksis

## Gambar 2. Tahapan Penelitian [13]
Dari  gambar  2.  Tahapan  penelitian  dapat dijelaskan sebagai berikut:
A. Identifikasi Masalah Pada  tahap  ini,  peneliti  menentukan  masalah yang  akan  diteliti  pada  studi  kasus  yaitu Sekolah Kristen.
B. Studi Literatur Pada tahap ini, peneliti akan mencari referensi tentang masalah yang akan diteliti dan metode yang akan digunakan.
C. Pengumpulan Data Pada  penelitian  ini,  peneliti  mengumpulkan data  dengan  melakukan  wawancara  secara langsung dengan kepala sekolah, dan pimpinan unit.  Selain  itu,  peneliti  juga  melakukan observasi dengan datang langsung ke sekolah.
D. Tahap Analisis Pada  tahap  ini,  peneliti  melakukan  empat jenis  analisis  yang  berbeda.  Pertama,  analisis lingkungan bisnis eksternal menggunakan alat analisis  PEST.  Kedua,  analisis  lingkungan bisnis  internal  dengan  menggunakan  alat analisis SWOT, CSF, dan Value chain . Ketiga analisis  lingkungan  SI/TI  internal  dan  ke empar  analisis  lingkungan  SI/TI  eksternal dengan menggunakan MCFarlan strategic grid dan analisis tren teknologi masa depan.
Analisis Critical  Success  Factor (CSF) merupakan  suatu  analisis  yang  digunakan untuk membantu manajer menganalisis faktor –  faktor  yang  mempengaruhi  keberhasilan suatu strategi dalam mencapai tujuan perusahaan [14] [15]. Analisis ini memberikan gambaran aspek – aspek penting dalam setiap
kegiatan yang dilakukan dan proses yang dapat mempengaruhi  kinerja  perusahaan  dalam mencapai  visi  dan  misi  serta  menentukan keberhasilan  atau  kegagalan  perusahaan  dan lingkungannya [16] [17].
Analisis  PEST  merupakan  analisis  yang digunakan  untuk  menganalisis  lingkungan bisnis  eksternal,  baik  dengan  menganalisis kondisi politik, ekonomi, sosial, dan teknologi [18]  yang  mempunyai  pengaruh  langsung terhadap  strategi  bisnis  pada  kondisi  saat  ini dan  masa  depan  [14].  Dengan  melakukan analisis ini perusahaan dapat mengidentifikasi peluang  dan  resiko  umum  dari  suatu  strategi tertentu, karena perubahan dari faktor – faktor tersebut  dapat  menyebabkan  transformasi industri  yang  signifikan,  terutama  dalam jangka panjang [19].
Analisis  SWOT  adalah  metode  berbagai faktor dalam merumuskan strategi perusahaan [20]. Analisis ini digunakan untuk mengidentifikasi berbagai faktor secara sistematik untuk mendefinisikan faktor - faktor pendorong,  penghambat  pertumbuhan,  dan pengembangan perusahaan [21], [13]. Analisis SWOT  ini  memiliki  4  unsur,  yaitu strengths, weakness, opportunities, dan threats [22]. MCFarlan grip  strategic digunakan  untuk memetakan aplikasi SI berdasarkan kontribusi aplikasi  pada  aktivitas  organisasi.  Pemetaan yang akan dilakukan strategic, high potential, key  operation, dan support .  Dari  hasil pemetaan tersebut didapat gambaran kontribusi SI pada organisasi dan pengembangannya kedepan [23].
E. Aplikasi Portofolio Pada  tahap  ini,  peneliti  akan  memberikan rekomendasi  aplikasi  yang  sesuai  dengan kebutuhan Sekolah Kristen.
F. Kesimpulan dan Saran Pada  tahap  ini,  peneliti  akan  memberikan kesimpulan  yang  didapatkan  dari  penelitian yang telah dilakukan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Analisis CSF (Critical Success Factors)
Analisis  CSF  ini  digunakan  untuk  menentikan aktivitas  dan  inforasi  apa  saja  yang  akan dilakukan.  Berikut  analisis  CSF  dari  sekolah Kristen:
Tabel 1. Analisis Critical Succes Factors Tujuan Utama Critical Succes Factors Meningkatkan kualitas belajar mengajar disekolah Melakukan  evaluasi  dari data rapot siswa Meningkatkan  kedisiplinan siswa dalam mengumpulkan tugas Memastikan siswa mengumpulkan tugas melalui portal
Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis Vol. 6 No. 2  April 2024 Hal 445-451 http://jurnal.unidha.ac.id/index.php/jteksis

## Analisis SWOT
Analisis SWOT dilakukan agar dapat mengetahui kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman dari sekolah  kristen.  Analisis  SWOT  ini  didapatkan dari  hasil  wawancara  yang  telah  dilakukan. Berikut  adalah  tabel  analisis  SWOT  sekolah Kristen.

## Tabel 2. Analisis SWOT
Strength Weakness 1. Pembelajaran dan budaya yang ada disekolah
ditekanakan secara khusus pada pendidikan kristen
2. Kurikulum sekolah sudah terintegrasi dengan nilai- nilai alkitabiah
3. Ekstrakulikuler mengarah ke pengembangan karakter, dan mengarah kearah pembelajaran secara holistic.
4. Fasilitas SMA yang bagus, dan memenuhi kebutuhan siswa untuk mengembangkan diri 1. Sering terjadinya pergantian guru 2. Kebijakan-kebijakan dalam pengembangan
pendidikan yang diambil
harus terpaut atau terhubung dengan gereja karena berbentuk yayasan
5. Pembelajarn sudah menggunakan beberapa teknologi
6. Didalam sistem belajarnya di kombinasikan dengan entrepreneurship Opportunities Threats 1. Adanya beberapa kepercayaan  dari  berbagai mitra  kerja  sama  secara baik. 2. Kemajuan teknologi dalam segi pendidikan. 3. Kurikulum yang disusun dengan nilai-nilai kristiani.
1. Perubahan jaman 2. Adanya sekolah-sekolah lain yang sama-sama berbasis agama Kristen
3. Adanya sekolah-sekolah umum yang semakin bagus dan berkembang

## Analisis Value Chain
Analisis value  chain merupakan  salah  satu analisis yang dapat digunakan untuk mengetahui kegiatan  inti  dan  penunjang  didalam  sebuah organisasi.  Analisis  value  chain  sekolah  Kristen dapat dilihat pada gambar 3. Value Chain Sekolah Kristen.
Gambar 3. Value Chain Sekolah Kristen
Pada  gambar  3,  dapat  dilihat  terdapat  dua aktivitas,  yaitu  utama  dan  pendukung,  dimana aktivitas utama ada lima dan aktivitas pendukung ada  empat.  Berikut  penjelasan  lebih  lanjut mengenai  aktivitas  yang  ada  pada  sekolah Kristen:
A. Aktivitas Utama
1. Inbound Logistic , pada bagian ini ada tiga proses yang terjadi, yaitu proses penerimaan murid baru, mengatur
kurikulum, dan mengatur jadwal pembelajaran.
2. Operation ,  pada  bagian  ini  terdiri  dari proses  utaman  sekolah  yaitu  kegiatan pembelajaran disekolah, pendidikan karakter,  project  of  entrepreneurship, ekstrakulikuler,  pelatihan  guru  dan  staf, dan life-in.
3. Outbount  Logistic ,  hasil  dari  proses  yang dilakukan  SMA  Gamaliel  adalah  proses
Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis Vol. 6 No. 2  April 2024 Hal 445-451 http://jurnal.unidha.ac.id/index.php/jteksis
pembelajaran  yang  berkualitas,  persiapan ujian siswa, dan persiapan kelulusan siswa.
4. Marketing sales , didalam bagian ini terdiri dari  proses  promosi  yang  dilakukan  oleh sekolah.  Proses  promosi  yang  dilakukan sekolah  dapat  melalui  media  sosial, bekerja sama dengan beberapa universitas, dan melakukan beberapa pelayanan sosial.
5. Service ,  SMA  Gamaliel  memberikan layanan konseling ke siswa dan memberikan layanan informasi akademik, dan  memberikan  layanan  kepada  para alumni SMA Gamaliel jika dibutuhkan
B. Aktivitas Pendukung
1. Firm infrastructure , dilakukan
pengelolaan  anggaran  dan  keuangan sekolah  agar  dapat  memenuhi  segala kebutuhan  sekolah,  baik  itu  kebutuhan untuk  sarana  dan  prasarana,  maupun kebutuhan  dalam  proses  akademik  atau pembelajaran sekolah.
2. Human  resources  management ,  adanya kegiatan merekrut guru dan staf baru jika dibutuhkan,  adanya  pengembangan  SDM dengan melakukan training yang berkelanjutan,  serta  evaluasi  akademik sekolah.
3. Techonology development , dalam melaksanakan proses bisnis SMA Gamaliel dibantu denga beberapa
penerapan  teknologi  seperti microsoft office , mesin figer print untuk absen guru, dapodik, google  classroom ,  dan website sekolah tapi sudak tidak aktif lagi.
4. Procurement ,  dalam  proses  pengadaan terdiri dari penyediaan fasilitas komputer, wifi,  printer,  peralatan  kelas,  TV,  dan proyektor.

## Analisis PEST
Analisis Politik, Ekonomi, Sosial, dan Teknologi (PEST)  ini  dilakukan  untuk  menganalisis lingkungan  bisnis  eksternal.  PEST  digunakan untuk mengevaluasi factor-factor politik, ekonomi,  sosial,  dan  teknologi  yang  dapat mempengaruhi  perkembangan  bisnis  organisasi agar  dapat  mencapai  tujuan  yang  telah  di tentukan.
A. Politik Berdasarkan  Undang-Undang  Dasar  1945 Pasal 31 Ayat 1 “Setiap warga negara berhak mendapat  pendidikan”  dengan  adanya undang-undang  ini  setiap  orang  wajib bersekolah sesuai dengan aturan yang ada di Indonesia.
B. Ekonomi
Dengan adanya sekolah ini dapat membuka lapangan  perkerjaan  baru  bagi  tenaga pendidik khususnya yang beragama Kristen.
C. Sosial Melalui analisis ini, seolah dapat mengajarkan  siswa  dalam  bersosialisasi dengan mengadakan life-in . dimana kegiatan ini  siswa  diajarkan  bagaimana  kehidupan disuatu  desa,  dan  bagaimana  berinteraksi dengan orang-orang baru.
D. Teknologi Disekolah Kristen terdapat beberapa
teknologi yang mendukung sistem pembelajaran  seperti  komputer,  proyektor, printer, scanner, dan lain sebagainya.

## Analisis  Lingkungan  SI/TI  pada  Sekolah Kristen
A. Rekomendasi Sistem Informasi
Perancangan  strategis  IT  yang  diusulkan terdiri  dari  beberapa  rekomendasi  dari beberapa  strategi,  yaitu  strategi  bisnis  SI, trategi  TI,  dan  stratgi  manajement  SI/TI. Startegi  yang  dibutuhkan  oleh  sekolah Kristen  untuk  meningkatkan  keunggulan kompetitif  berdasarkan  Analisa  yang  telah dilakukan sehingga dapat disusun portofolio aplikasi untuk masa depan sekolah Kristen.
Tabel 3. Portofolio Aplikasi Nama Sistem Informasi Pengguna Fungsi Website Tenaga pendidik Sebagai wadah untuk memberikan informasi mengenai  sekolah,  dan promosi sekolah Portal  atau  e- learning Siswa Aplikasi yang dapat mendukung proses pembelajaran yang dilakukan sekolah Data manajemen Tenaga pendidik Aplikasi yang dapat menyimpan data-data yang dimiliki oleh sekolah E-commerce Aplikasi yang dapat mendukung sistem pembelajaran project  of entrepreneurship B. Portofolio Aplikasi
MCFarlan
Strategic grid ini akan menggambarkan  relasi  antara  strategi  bisnis, strategi  TI,  dan  operasi  bisnis.  Analisis  ini digunakan  untuk  memetakan  sistem  informasi berdasarkan  kontribusinya  terhadap  organisasi. Hasil  dari  analisis  ini  berupa  portofolio  sistem informasi  yang  dipetakan  ke  dalam  empat kuadran, yaitu:
Tabel 3. MCFarlan Strategic grid
Key operational Strategic Portal atau e-learning Data manajemen
Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis Vol. 6 No. 2  April 2024 Hal 445-451 http://jurnal.unidha.ac.id/index.php/jteksis
High potential Support Website E-commerce
Dari  tabel  3  MCFarlan  strategic  grid  dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Strategic, pada bagian ini terdapat aplikasi yang mendukung strategi bisnis kedepannya. Website masuk  kedalam strategic . Karena website dapat mendukung strategi bisnis kedepannya.
2. High  Potential, pada  bagian  ini  terdapat aplikasi  yang  mungkin  memiliki  potensi yang  tinggi  untuk  mendukung  organisasi dalam  mencapai  target  bisnis.  Data manajemen merupakan aplikasi
pendukung  yang  memiliki  potensi  tinggi untuk  mendukung  proses  bisnis  dalam mencapai target yang ada.
3. Key  Operations, pada  bagian  ini  terdapat aplikasi  yang  mendukung  proses  utama dalam bisnis. Dalam hal ini portal atau E- learning manajement yang menjadi aplikasi  yang  mendukung  proses  utama, karena  portal  ini  berisikan  seluruh informasi kegiatan sekolah.
4. Support,  p ada  bagian support terdapat aplikasi  yang  mendukung  keefisiensian bisnis walaupun secara tidak langsung. E- commerce masuk ke dalam support, karena e-commerce  dapat  mendukung  kegiatan project  of  entrepreneurship yang  ada disekolah.
C. Roadmap Implementasi Sistem Informasi Roadmap  rencana  strategis  pengembangan sistem  informasi  ini  menjabarkan  prioritas langkah-langkah  implementasi  SI  secara bertahap  dan  berkelanjutan  agar  bisa mencapai  target  strategis  sistem  informasi yang  diinginkan.  Dengan  adanya roadmap ini  diharapkan  dapat  menyelaraskan  proses bisnis  dengan  memanfaatkan  SI/TI  secara maksimal.  Tabel  4  akan  menggambarkan rencana  strategis  SI/TI  yang  dibuat  untuk memandu  sekolah  Kristen  selama  periode 2024-2026.
Tabel 4. Roadmap Pengembangan SI/TI Sekolah Kristen Rencana Pengambangan 2024 2025 2026 Website Strategic Portal atau e-learning Key Operational Data manajemen High Potential E-commerce Support

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  analisis  dan  penelitian yang  telah  dilakukan,  dapat  disimpulkan  bahwa sekolah  Kristen  sudah  menerapakan  sistem informasi  dan  teknologi  informasi.  Namun, penerapan  SI/TI  ini  belum  secara  maksimal  dan masih ada beberapa kekurangan dalam pemanfaatan SI/TI. Oleh karena itu, perancangan strategis  sistem  informasi  dilakukan  dengan tujuan untuk menyelaraskan proses bisnis dengan memanfaatkan SI/TI secara maksimal. Perancangan  ini  menggunakan  framework ward and  peppard yang  akan  menghasilkan  sebuah portofolio  aplikasi  untuk  memberikan  gambaran dalam penerapan SI/TI pada sekolah Kristen.

## UCAPAN TERIMAKASIH
Penulis  mengucapkan  terima  kasih  kepada Universitas  Bunda  Mulia  dan  Sekolah  Kristen serta  rekan-rekan  yang  telah  membantu  penulis dalam  menyelesaikan  penelitian  ini.  Khususnya kepada  kepala  sekolah  dan  pimpinan  unit  yang bersedia dan meluangkan waktu untuk diwawancara.

## DAFTAR PUSTAKA
[1] D. Dumitriu and M. A. M. Popescu, “Enterprise architecture framework design in IT management,” Procedia Manuf. , vol. 46, pp. 932–940, 2020, doi: 10.1016/j.promfg.2020.05.011.
[2] J. A. Camatti, G. M. Rabelo, M. Borsato, and M. Pellicciari, “Comparative study of open IoT architectures with TOGAF for industry implementation,” Procedia Manuf. , vol. 51, pp. 1132– 1137, 2020, doi: 10.1016/j.promfg.2020.10.159.
[3] J. Xu et al. , “Foundations and applications of information systems dynamics,” Engineering , 2022, doi: 10.1016/j.eng.2022.04.018.
[4] R. D. Asworowati, D. Mustomi, P. R. Adawia, A. D. Suhendra, A. Natong, and M. C. Ningrum, “Perancangan Sistem Informasi Pendaftaran Pasien Rawat Jalan Pada Rumah Sakit Ibu dan Anak Gizar Berbasis Mobile,” vol. 5, no. 4, pp. 542–549, 2023,
doi: https://doi.org/10.47233/jteksis.v5i4.1059.
[5] S. Andika and S. Ramadhani, “Rancang Bangun
Sistem Informasi Pendayagunaan Aset Dinas Perkebunan Provinsi Riau,” J. Teknol. Dan Sist. Inf. Bisnis , vol. 3, no. 2, pp. 387–394, 2021, doi: 10.47233/jteksis.v3i2.298.
[6] R. Lidyawati, N. Legowo, and G. Wang, “Designing enterprise architecture systems information on cloud computing based togaf adm clinic (Case study in healthy family clinic in kampar district),” Int. J. Adv. Trends Comput. Sci. Eng. , vol. 8, no. 6, pp. 3043– 3048, 2019, doi: 10.30534/ijatcse/2019/61862019.
[7] A. Susanto and A. S. Purnomo, “Rancang Bangun
Aplikasi E-Commerce Penjualan Helm Menggunakan Metode Simple Additive Weighting (Saw) (Studi Kasus: Gallery Helm Jogja),” J. Teknol. Dan Sist. Inf. Bisnis , vol. 4, no. 1, pp. 20–34, 2022, doi: https://doi.org/10.47233/jteksis.v4i1.346 ISSN.
[8] Astalini, D. A. Kurniawan, U. Sulistiyo, R. Perdana, and Susbiyanto, “E-assessment motivation in physics subjects for senior high school,” Int. J. online Biomed. Eng. , vol. 15, no. 11, pp. 4–15, 2019, doi:
Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis Vol. 6 No. 2  April 2024 Hal 445-451 http://jurnal.unidha.ac.id/index.php/jteksis
10.3991/ijoe.v15i11.10843.
[9] H. Budiyana, “Peran Psikologi dalam Pendidikan Kristen di Sekolah Kristen,” J. Pendidik. Agama Kristen , vol. 1, no. 1, pp. 68–78, 2020, doi:
10.52489/jupak.v1i1.9.
[10] M. Shinta and S. Q. Ain, “Strategi Sekolah Dalam Membentuk Karakter Siswa di Sekolah Dasar,” J. Basicedu , vol. 5, no. 5, pp. 4045–4052, 2021, doi: 10.31004/basicedu.v5i5.1507.
[11] E. Widodo and Y. A. Singgalen, “Strategic Planning of Regional Tourism Information System of Morotai
Island Regency using Ward and Peppard Framework,”
J. Inf. Syst. Informatics , vol. 4, no. 3, pp. 556–573, 2022, doi: 10.51519/journalisi.v4i3.282.
[12] M. M. Faisal, R. A. Iskandar, L. R. Siahaan, and T. Pribadi, “Penggunaan Metode Ward and Peppard sebagai Persiapan Usulan Portofolio Studi Kasus Perusahan Ekspedisi,” J. Pendidik. Tambusai , vol. 7, no. 2, pp. 10469–10473, 2023, doi: 10.31004/jptam.v7i2.8017.
[13] M. Y. Faizal and H. P. Chernovita, “Strategic Planning of Information Systems with Ward and Peppard Method Case Study of Salatiga City Youth and Sports Office,” J. Inf. Syst. Informatics , vol. 4, no. 3, pp. 795–804, 2022, doi: 10.51519/journalisi.v4i3.281.
[14] J. F. Andry, D. Y. Bernanda, Honni, K. Christianto, and A. Andriani, “Analysis of information systems strategic planning using ward and peppard framework case e-commerce company,” Int. J. Adv. Appl. Sci. , vol. 12, no. 2, pp. 179–187, 2023, doi: 10.11591/ijaas.v12.i2.pp179-187.
[15] J. F. Andry, L. Liliana, and A. Chakir, “Enterprise architecture landscape using zachman framework and ward peppard analysis for electrical equipment export import company,” Trends Sci. , vol. 18, no. 19, 2021, doi: 10.48048/tis.2021.23.
[16] I. G. N. B. Aryotejo, I. Candiasa, and D. G. H. Divayana, “Smart school strategic design for information systems using framework ward & peppard in smk negeri 1 tampaksiring,” J. Phys. Conf. Ser. , vol. 1810, no. 1, 2021, doi: 10.1088/1742- 6596/1810/1/012053.
[17] A. G. Prawiyogi and Aa. S. Anwar, “Stages of Using Ward and Peppard Methods in Information System
Strategic Planning,” ADI J. Recent Innov. , vol. 3, no. 1, pp. 78–86, 2021, doi: 10.34306/ajri.v3i1.535.
[18] L. B. Sugiyanto, J. F. Andry, M. A, and F. A. Orno, “Perencanaan Strategi Manajemen pada Kasus
Perusahaan Distributor Spare Part Motor,” Bus. Manag. J. , vol. 19, no. 1, p. 45, 2023, doi: 10.30813/bmj.v19i1.3843.
[19] A. Pranata, “Strategic Planning of Information
Systems Beauty Clinics with Ward and Peppard Model Approaches (Case Study: Virgina Aesthetics Company (Farina Beauty Clinic)),” J. Akutnansi dan Sist. Inf. , vol. 5, no. 1, pp. 37–40, 2020.
[20] F. Andriani, N. N. Tasa, S. Nurhasanah, S. Oktaviani, and A. M. Putri, “Penerapan Analisis Swot Terhadap
Penentuan Strategi Pemasaran (Studi Kasus Seblak dan Baso Aci Wak Acan Pekanbaru),” J. Pendidik. Tambusai , vol. 5, no. 2, pp. 2904–2910, 2021, [Online]. Available: https://www.jptam.org/index.php/jptam/article/view/1 317.
[21] M. H. Mahfud, “Metode Penentuan Faktor-faktor Keberhasilan Penting dalam Analisis SWOT,” AGRISAINTIFIKA J. Ilmu-Ilmu Pertan. , vol. 3, no. 2, p. 113, 2020, doi: 10.32585/ags.v3i2.546.
[22] I. Rusi and F. Febriyanto, “Perencanaan Strategis
Sistem Informasi untuk Optimalisasi Layanan Sekolah
Menggunakan Ward and Peppard,” J. Sisfokom (Sistem Inf. dan Komputer) , vol. 10, no. 2, pp. 189– 196, 2021, doi: 10.32736/sisfokom.v10i2.1170.
[23] R. K. Wijanarko and A. R. Tanaamah, “SI/IT Strategic Planning Using Ward and Peppard Methods (Case Study: Pt. Xy),” JITK (Jurnal Ilmu Pengetah. dan Teknol. Komputer) , vol. 8, no. 1, pp. 40–45, 2022, doi: 10.33480/jitk.v8i1.2979.