## Vol. 4, Nomor 1, Juni 2019

## Jurnal ABDIMAS Unmer Malang

## KONSERVASI SUMBER MATA AIR BAUMATA BERBASIS MASYARAKAT LOKAL
Meilyn Renny Pathibang 1) , Ni Kade Ayu Dewi Aryani 2) , Jeriels Matatula 3)
1,2,3) Jurusan Kehutanan, Politeknik Pertanian Negeri Kupang E-mail: 3 Jerielsforestry@gmail.com

## Abstrak
Provinsi  Nusa Tenggara Timur  merupakan  salah  satu provinsi  dengam  ketersedian  air  bersih  dan salinitasi lingkungan  yang  masih  minim,  karena  keterbatasan  yang  dialami  dalam  proses  penyedian  sarana  dan prasarana  sehingga  perlu  mendapat  perhatian  semua  pihak.  Sebanyak  enam  dari  dua  puluh  satu kabupaten/kota di Provinsi Nusa Tenggar Timur (NTT) masih rawan atau kesulitan mendapatkan air bersih untuk  kebutuhan  hidup  sehari-hari.  Permasalahan  utama  yang  dihadapi  oleh  Kelompok  Masyarakat  Peduli Sumber Mata Air Baumata adalah menurunnya debit air akibat maraknya penebangan liar di sekitar sumber mata  air  terutama  di  kawasan  hutan  bagian  hulu  yang  merupakan  daerah tangkapan  air.  Berbagai Tahapan atau  langkah-langkah  telah  ditempuh  guna  melaksanakan  solusi  atas  permasalahan  spesifik  yang  dihadapi oleh Kelompok Masyarakat Peduli Sumber Mata Air Baumata. Luaran yang telah dicapai adalah masyarakat yang  telah  mengikuti  penyuluhan  tentang  konservasi  sumber  mata  air  Baumata,  diharapkan  memilik kesadaran untuk berpartisipasi melakukan konservasi terhadap sumber mata air baumata.
Kata Kunci : Pembibitan Cendana, Pembibitan Mahoni, Sumber Mata Air

## I. PENDAHULUAN
Indonesia  merupakan  negara megbiodiversity nomor  tiga  di  dunia  dengan  luas  1,3%    dari  luas bumi,  memiliki  90  jenis  ekosistem  khas  habitat flora-fauna  10%  jenis  reptilia,  17%  jenis  burung, 25%  jenis  ikan,  33%  jenis  serangga,  dan  40%  dari jenis  coral  yang  ada  di  seluruh  dunia  (Harsono, 2000).  Luas  hutan  di  Indonesia  pada  tahun  1950 hampir 159.000.000 ha (87,0%) dari total luas lahan daratan  (182.700.000  hektar).  Antara  tahun  1950 dan  1997,  hutan  yang  gundul  59.000.000  ha sedangkan  antara  1997  dan  2015  hutan  yang  hilang luasannya  mencapai  9.000.000  ha  (Tsujino et  al. , 2016).
Secara  keseluruhan  pada  periode  1950-1997 Indonesia  mengalami  kehilangan  dan  deforestasi hutan seluas 1.325.319 ha per tahun (Awang, 2006). (Badan Pusat Statistik Indonesia, 2016), saat ini luas hutan  secara  keseluruhan  di  Indonesia  adalah 124.023.000  ha  yang  terdiri  dari  hutan  lindung 29.917.000  ha,  suaka  alam  dan  pelestarian  alam 27.399.000  ha,  hutan  produksi  terbatas  27.687.000 ha,  hutan  produksi  28.897.000  ha  dan  hutan produksi yang dikonservasi 15.525.000 ha.
Forest  Watch  Indonesia  mencatat,  bahwa  hutan asli indonesia  hanya tinggal 20% atau setara dengan 130  juta  hektar  (Forest  Watch  Indonesia,  2014). Akibat    kerusakan  hutan  mengakibatkan  fungsi- fungsi  lingkungan  yang  sangat  mendasar  untuk mendukung  kehidupan  manusia  terabaikan,  oleh
karena  itu  memelihara  lingkungan  yang  sehat  dan seimbang  berarti  menjaga  semua komponen lingkungan  dalam  kondisi  yang  baik  (Harsono, 2000).  Kehilangan  arel  hutan  diduga  dapat mengakibatkan kehilangan kekayaan hayati sebanyak  20-50%  dari  semua  spesies  pada  abad berikutnya (Forest Watch Indonesia, 2014). Manusia mampu  menentukan  perubahan  ekologi,  salah  satu melalui  dinamika  populasi,  dan  susunan  komunitas (King and Tschinkel, 2013).
Air  merupakan  kebutuhan  esensi  bagi  manusia karena  hampir  70%  dari  tubuh  terdiri  dari  cairan. Selain  itu,  air  juga  berpengaruh  terhadap  kualitas lingkungan  hidup  manusia.  Makin  banyak  air  yang tersedia dengan kualitas yang baik akan meningkatkan  derajat  kesehatan  mansyarakat  dan lingkungannya (Slamet, 1994)
Provinsi  Nusa  Tenggara  Timur  merupakan  salah satu  provinsi  dengan  ketersedian  air  bersih  dan salinitasi  lingkungan  yang  masih  minim,  sebanyak enam dari dua puluh satu kabupaten/kota di Provinsi Nusa  Tenggar  Timur  (NTT)  masih  rawan  atau kesulitan  mendapatkan  air  bersih  untuk  kebutuhan hidup  sehari-hari.  Enam  kabupaten rawan  air  bersih tersut  adalah  Kabupaten  Ende,  khususnya  pulau Ende,  Sika,  Solor,  Belu  Kabupaten  Kupangserta Sumba  Timur.  Disebut  sebagai  daerah  rawan  air bersih,  karena  masyarakat  didaerah  ini  tidak  dapat memenuhi  kebutuhan  air  bersih  sesai  dengan ketentuan  yakni  30  liter/orang/hari.  Mereka  hanya memanfaatkn sumur gali yang debitnyaairnya sangat

## Vol. 4, Nomor 1, Juni 2019

## Jurnal ABDIMAS Unmer Malang
terbatas,  sehingga  tidak  bisa  memenuhi  kenbutuhan air minum perhari ( Bapeda NTT, 2010).
Masyarakat  yang  berdomisili  di    Desa  Baumata merupakan  campuran  suku  di  NTT,  yaitu  suku  asli Timor, Rote, Sabu, Alor dan Flores sehingga budaya masyarakatnya  sangat  heterogen.    Keanekaragaman budaya ini terletak pada penggunaan bahasa daerah, adat istiadat, dan corak tenun pakaiaan daerah. Pada umumnya  memiliki  pekerjaan  utama  sebagai  petani dan peternak petani.
Kualifikasi  pendidikan  masyarakatnya  adalah SLTA  sebanyak  518  orang,  D3  sebanyak  25  orang, S1  sebanyak  192  orang  dan  S2  sebanyak  15  orang (BPS  NTT,  2010).  Masyarakat  desa  di  wilayah sumber  mata  air  sudah  lama  menebang  kayu  usia muda  berdiameter  antara  5-10  cm  untuk  dijual kepada  para  kontraktor  sebagai  tiang  penyangga bangunan.
Permasalahan utama yang dihadapi oleh Kelompok  Masyarakat  Peduli  Sumber  Mata  Air Baumata  adalah  menurunnya  debit  air  akibat maraknya penebangan liar di sekitar sumber mata air terutama  di  kawasan  hutan  bagian  hulu  yang merupakan daerah tangkapan air. Maraknya penebangan  liar  yang  terjadi  di  bagian  hulu mengakibatkan  sebagian  wilayah  tangkapan  air menjadi  rusak.  Permasalahan  lain  yang  dihadapi adalah  sebagian  besar  masyarakat  sekitar  belum menyadari akan pentingnya sanitasi sumber mata air tersebut  sehingga  keterlibatan  masyarakat  dalam memelihara  sumber  mata  air  sangat  rendah. Berdasarkan  berbagai  permasalahan  yang  maka kami  tim  PKM  dan  masyrakat  peduli  sumber  Mata Air  melakukan  kegiatan  pengabdian  pada  desa Baumata.

## II. METODE KEGIATAN
Kegitan ini dilakasanakan dengan menggunakan  metode  Penyuluhan  dan  praktek langsung  dilapangan.  Metode  ini  digunakan  untuk menyampaikan  materi  penyuluhan  dan  pelatihan yang  sifatnya  menyenangkan  bagi  masyarakat. Pelaksanaan  metode ini  boleh  dikatakan  20%  untuk penyuluhan  dan  diskusi  sementara  hampir  80%  itu diaplikasikan langsung dilapangan bersama masyarakat.

## III. HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan  Program  Kemitraan  Masyarakat (PKM)  dilaksanakan  selama  8  bulan,  yaitu  sejak Maret  -  Oktober  2018  bersama  Kelompok  Tani  di RT  1  dan  RT  2    Desa  Baumata  Barat,  Kecamatan
Taebenu,  Kabupaten  Kupang.  Kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan selama PKM berlangsung adalah:

## 1. Penyuluhan
Penyuluhan  dilaksanakan  selama  dua  hari,  yaitu tanggal  2-3  Juni  dengan  tema"  Konservasi  Sumber Mata  Air  Baumata".    Penyuluhan  dilaksanaka  dua hari  karena  kondisi  masyarakat  yang  menjadi sasaran  penyuluhan  hanya  memiliki  waktu  luang yang  singkat  pada  sore hari  (maksimal  2  jam).  Hari pertama penyuluhan tentang peranan daerah tangkapan air (kawasan hutan) terhadap keberlanjutan  sumber  mata  air,  dihadiri  35  orang yang terdiri dari masyarakat, mahasiswa dan teknisi. Hari  kedua  tentang  pentingnya  menjaga  sanitasi lingkungan  sekitar  sumber  mata  air  dan  dihadiri  30 orang  (masyarakat,  mahasiswa,  dan  teknisi).  Materi penyuluhan  disiapkan  oleh  tim  PKM  bersama  tim ahli  Bapak  Jeriels  Matatula,  S.Hut.,  M.Sc  dan dipresentasikan  oleh  tim  ahli.  Kegiatan  penyuluhan dapat dilihat pada Gambar 1.
Gambar 1. Kegiatan Penyuluhan

## 2. Penanaman
Rangkaian  kegiatan  penanaman  dilaksanakan dari  tanggal  7  April  sampai  30  Juni  2018  yang dimulai  dari  survey  lokasi  untuk  menentukan  titik penanaman  (Gambar  2).  Data  hasil  survey  lokasi digunakan  untuk  memetakan  penyebaran  jenis anakan  yang  akan  ditanam.  Dari  hasil  pemetaan, ditentukan  anakan  cendana  yang  akan  ditanam adalah  250  anakan  cendana  dan  100  anakan  salam. Sedangkan  150  anakan  mahoni  yg  telah  disiapkan tidak  ditanam  sesuai  arahan  dari  pihak  Balai Konservasi  Sumber  Daya  Alam  (BKSDA)  selaku pengelola kawasan hutan di sekitar sumber mata air Baumata.  150  anakan  mahoni  tersebut  ditanam  di pekarangan dan di kebun masyarakat.
Kegiatan pengabdian selanjutnya adalah pemasangan  patok    dan  pembuatan  lubang  tanam sebanyak 500 lubang  termasuk 150 lubang tanam di kebun  dan  pekarangan  masyarakat  (Gambar  3). Ukuran lubang tanam yang dibuat adalah 30 m x 30

## Vol. 4, Nomor 1, Juni 2019

## Jurnal ABDIMAS Unmer Malang
m x 30. Lubang tanam yg sudah digali, diberi pupuk bokasi  sebanyak  5  kg  per  lubang  (Gambar  4). Kegiatan  pengisian  pupuk  ke  dalam  lubang  tanam. Seminggu setelah lubang tanam diisi dengan pupuk, dilakukan  penanaman  500  anakan  dalam  kawasan hutan  dan  150  anakan  di  lahan  masyarakat.  Sisa anakan  cendana,  mahoni,  dan  salam  dibagikan kepada masyarakat setempat (Gambar 4)
Kegiatan  penanaman  dilakukan  selama  dua hari, yaitu tanggal 29-30 Juni 2018. Teknologi yang ditransfer adalah teknologi irigasi tetes menggunakan  botol  aqua  bekas.  Teknologi  tersebut diaplikasikan untuk mengatasi musim kemarau yang panjang.  Selain  itu,  masyarakat  diberi  info  tentang tanaman  inang  anakan  cendana  untuk  membantu pertumbuhan cendana. Pada penanaman ini, tanaman inang  yang  digunakan  adalah  pepaya.  Kegiatan penanaman ini diikuti oleh masyarakat RT 1 dan RT 2,  staf  BKSDA  serta  beberapa  mahasiswa  dan teknisi dari jurusan Kehutanan.
Gambar 2. Survey Lokasi
Gambar 3. Pemasangan patok  dan Pengalian Lubang TanamTanam
Gambar 4. Pemberian Pupuk dan Penanaman

## 3. Pelatihan Pembibitan
Pelatihan pembibitan yang dilaksanakan adalah pembibitan jenis  cendana dan  mahoni.  Pelatihan  ini dilakukan  dalam  dua  bentuk,  yaitu  pelatihan  dalam bentuk  teori  dan  simulasi  serta  pelatihan  dalam bentuk  praktek  langsung  di  lapangan.  Pelatihan dalam bentuk simulasi/teori (Gambar 5).
Kegiatan  awal  dari  sebuah  persemaian  adalah persiapan  lahan  dan  pembuatan  persemaian.    Lahan yang  digunakan  adalah  lahan  masyarakat  yang berada  dekat  dengan  sumber  air  yang  berasal  dari sumber  mata  air  Baumata,  sesuai  dengan  syarat pembangunan persemaian. Persemaian yang dibangun  berukuran  5  x  7  m.  Dalam  bangunan persemaian terdapat 3  bedeng tabur yang berukuran 1  x  1,25  m.    IPTEK  yang  ditransfer  ke  masyarakat dalam  kegiatan  ini  adalah  syarat  lokasi  dan bangunan  persemaian,  misalnya  untuk  naungan digunakan  waring  dengan  intensitas  naungan  80% atau  intensitas  cahaya  20%  serta  arah  bangunan persemaian  adalah  ke  arah  Timur.  Kegiatan pembangunan  dan  lokasi  persemaian  dapat  dilihat pada Gambar 6.
Setelah  persemaian  selesai  dibangun,  pelatihan dilanjutkan  dengan  persiapan  media  tanam  dan pengisian  polybag.  IPTEK  yang  ditansfer  adalah media  dan  perbandingannya  yang  digunakan  untuk mengisi polybag, yaitu top soil : bokasi : pasir = 3 : 2 : 1 serta media yang digunakan untuk media tabur adalah  semuanya  pasir.  Selain  itu,  masyarakat diajarkan  teknik  mengisi  polybag  sehingga  bisa berdiri  tegak  serta  tidak  menyebabkan  media menjadi  padat  dalam  polybag.  Kegiatan  ini dilaksanakan  dengan  jumlah  polybag  yang  diisi adalah  6000  polybag.  Kegiatan  ini  berlangsung cukup  lama  (seminggu)  karena  kesempatan  bagi masyarakat  untuk  mengisi  polybag  hanya  pada  sore hari  setelah  mereka  menyelesaikan  pekerjaan mereka  di  kebun.  Kegiatan  persiapan  media  dan pengisian      polybag dapat dilihat pada Gambar 6.
Pelatihan  selanjutnya  adalah  perlakuan  benih sebelum  disemai.  Perlakuan  benih  yang  diberikan dalam pelatihan ini adalah cara menyortir benih dan cara  mematahkan  dormansi  benih.  IPTEK  yang ditansfer  adalah  cara  mematahkan  dormansi  benih mahoni  dan  benih  Cendana.  Khusus  benih  cendana, cara  mematahkan  dormansinya  berdasarkan  hasil penelitian  Tim  Ahli  pada  tahun  2004.  Perlakuan tersebut adalah melakukan perendaman benih dalam air  dingin  selama  12  jam  kemudian  diangin- anginkan  selama  12  jam  (Gambar  7)  dan  dilakukan selama 3 hari berturut-turut.

## Vol. 4, Nomor 1, Juni 2019

## Jurnal ABDIMAS Unmer Malang
Kegiatan pelatihan
penyemaian benih dilaksanakan pada tanggal 28 Juni 2018 (Gambar 7). Teknik  penyemaian  yang  diberikan  dalam  pelatihan ini  ada  dua  yaitu  teknik  menyemaikan  benih  secara langsung  dalam  6000  ribu  polybag  (3000  polybag untuk cendana dan 3000 polybag untuk mahoni) dan teknik  menyemaikan  benih  pada  bedeng  tabur berukuran  1m  x  1.25m.  Penyemaian  pada  bedeng tabur  dipersiapkan  untuk  menyulam  benih  yang gagal tumbuh pada polybag.
Gambar 5.  Pelatihan/Simulasi Pembibitan Cendana dan Mahoni.
Gambar 6. Pembuatan Tempat Persemaian dan Pengisian Polybag.
Gambar 7. Perlakuan terhadap Benih Mahoni dan Cendana
Gambar 8. Penyemayan Benih Mahoni dan Cendana

## 4. Pemeliharaan
Kegiatan  pemeliharaan  yang  dilakukan  untuk anakan  yang  telah  ditanam  adalah  penyiraman  dan pengisian  air  pada  botol  irigasi  yang  sudah  kosong. Pemeliharaan  juga  dilakukan  di  persemaian. Pemeliharaan  yang  dilakukan  adalah  penyiraman setiap pagi dan sore yang dilakukan oleh masyarakat (Gambar 9).
Gambar 9. Kegiatan Pemeiliharaan
5. Pembersihan, Pengecatan dan Pemagaran Bak
Penampung.
Selain kegiatan penanaman dan pembibitan, Tim PKM bersama masyarakat juga melakukan pembersihan,  pengecatan  dan  pemagaran  bak penampung (Gambar 10). Kegiatan tersebut dikerjakan oleh masyarakat bersama Tim PKM.
Gambar10.  Pembersihan, Pengecatan dan Pemagaran Bak Penampung.

## 6. Monitoring dan Evaluasi
Setelah  semua  kegiatan  selesai  dilaksanakan, setiap minggu tim PKM  melakukan monitoring dan evaluasi.  Terhitung  sejak  selesai  penanaman  di kawasan,  diluar  jadwal  kegiatan  PKM  yang  lain, monitoring dilakukan oleh tim IbM sampai  kondisi anakan  di  kawasan  sudah  bisa  bertahan  tanpa penyiraman (musim hujan) dan anakan di persemaian  layak  tanam  dan  layak  jual  (tinggi minimal  30  cm).  Hasil  monitoring  dan  evaluasi  tim

## Vol. 4, Nomor 1, Juni 2019

## Jurnal ABDIMAS Unmer Malang
PKM  menunjukkan  bahwa  dari  tiga  ribu  polybag yang  telah  disemai  cendana  ada  2.448  benih  yang berhasil tumbuh sedangkan untuk mahoni, ada 2.700 benih yang sudah tumbuh. Benih yang tidak tumbuh disulam  menggunakan  semai  dari  bedeng  tabur. Seluruh  rangkaian  kegiatan  PKM  telah  dimonev oleh  pihak  DRPM  sebagai  penyandang  dana (Gambar 11).

## Gambar 11. Monev Eksternal dari DRPM

## IV. KESIMPULAN

## Kesimpulan
1. Luaran yang diperoleh dari kegiatan penyuluhan adalah meningkatnya pengetahuan dan pemahaman  masyarakat  mengenai  konservasi sumber mata air.
2. Luaran  yang  telah  dicapai  dari  kegiatan pelatihan pembibitan adalah 6 ribu polybag yang telah  disemai  benih  cendana  dan  mahoni  dan dari  presentasi  tumbuhnya  yaitu  85%  dan  90%, kegiatan pelatihan pembibitan dinyatakan berhasil
3. Luaran  yang  telah  dicapai  dari  kegiatan rehabilitasi adalah 500 anakan cendana, mahoni, dan  salam  yang  telah  ditanam  di  kawasan tangkapan air dan lahan masyarakat.
4. Kegiatan  konservasi  lain  yang  dilakukan  tim PKM  adalah  pembersihan  di  sekitar  bak penampung serta pengecatan dan pemagaran bak penampung.

## Saran
Perlu  pendampingan  lanjut  bagi  masyarakat  untuk melakukan konservasi di sekitar sumber mata air.

## V. REFERENSI
Awang  S.  A.  (2006)  Sosiologi  Pengetahuan Deforestasi  Konstruksi  Sosial  dan  Perlawanan. Yokyakarta.Debut Press.
Badan  Pusat  Statistik  Indonesia  (2016)  Kehutanan Indonesia. Badaan Pusat Statistik Indonesia.
Barus  T. (2004) Pengantr Limnologi Studi Tentang
Ekosistem Sungai Dan Danau. Medan. BPS-NTT.  2004.  Buku  saku  statistik  NTT.  Katalog BPS.  1403.53.  Biro  Pustaka  Statistik  Propinsi Nusa Tenggara Timur. 157 hal.
Forest  Watch  Indonesia  (2014)  Potret  Keadaan Hutan Indonesia. 1st edn. Bogor.
Harsono (2000) Strategi dan Kebijakkan Konservasi di  Hutan  Produksi,  Makala  Utama  Seminar Nasional  Fakultas  Kehutanan.  Yogyakarta: Universitas Gajha Mada 26-27 Mei 2000.
Hutabarat.  2006.    Model  Forest  :  Alternatif Pengelolaan  Hutan  di  NTT.  Sosialisasi  Hasil- Hasil  Litbang  Kehutanan  kepada  Pengguna. Balai  Litbang  Kehutanan  Bali  dan  Nusa Tenggara. Kupang, 14 Februari 2006.
Indriyanto  (2010)  Ekologi  Hutan.  Edited  by Indriyanto. Lampung. PT. Bumi Aksara.
King, J. R. dan Tschinkel, W. R. (2013) Fire ants are not  drivers  of  biodiversity  change:  Ecological Entomology, 8(6), pp.543–545.
Tsujino, R., Yumoto, T., Kitamura, S., Djamaluddin, I. and Darnaedi, D. (2016) History of forest loss and  degradation  in  Indonesia’,  Land  Use Policy. Elsevier Ltd, 57, pp. 335-1016.
Wirakusumah,  S.  (2003)  Dasar-Dasar  Ekologi  Bagi Populasi Dan Komunitas. 1st edn. Edited by S. Sriwibawa. Jakarta.