Perancangan Arsitektur Enterprise Sistem Informasi pada SMA Terpadu Krida Nusantara Boarding School menggunakan Enterprise Architecture Planning TOGAF ADM
Jafrudin 1 , Yeffry Handoko Putra 2
1 College Student, 2 Lecturer, Master of Information System Faculty of Post Graduate, Universitas Komputer Indonesia
E-mail: Jafrudin.75119003@mahasiswa.unikom.ac.id
Abstrak  —  SMA  Terpadu  Krida  Nusantara  sebagai  salah  satu  lembaga  pendidikan  formal  di  Indonesia  dengan  karakteristik tersendiri.  SMA  Terpadu  Krida  Nusantara  dirancang  sebagai  sekolah  berasrama  penuh  (boarding  school)  yang  mengacu  pada kurikulum  pendidikan  nasional.  Program  pendidikan  dirancang  untuk  melahirkan  sekolah  berasrama  terkemuka  dalam pengembangan  potensi  peserta  didik  di  bidang  akademik,  keagamaan,  dan  keterampilan  dengan  disiplin  sebagai  landasan  agar mampu  bersaing  di  tingkat  nasional  maupun  internasional.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  melakukan  perancangan  sebuah  model Enterprise Architecture serta melakukan implementasi terhadap roadmap yang dibuat agar menjadi mudah dalam mengembangkan information system architecture pada lembaga pendidikan dimasa  mendatang. Peneliti melakukan penelitian di SMA Terpadu Krida Nusantara Boarding School. Dari hasil penelitian, didapatkan suatu rancangan business process dalam aktivitas yang berada di SMA Terpadu  Krida  Nusantara  Boarding  School  dengan  menggunakan  Enterprise  Architecture  Planning  TOGAF  ADM  dengan  model Value  Chain.  Penelitian  yang  dihasilkan  dapat  diketahui  mengenai  lingkungan  dari  sistem  business  process  yang  berada  di  SMA Terpadu Krida Nusantara Boarding School terdiri dari tiga aktivitas utama yaitu PPDB, Kegiatan Belajar Mengajar, kelulusan dan alumni.
Kata kunci — Togaf, ADM, Enterprise , Architecture , sistem, informasi, sekolah, asrama

## I. P ENDAHULUAN
SMA  Terpadu  Krida  Nusantara Boarding  School pada umumnya memiliki beberapa unit bisnis seperti: PPDB, KBM, Penilaian (e-Rapor), Kesiswaan dan Asrama, Sarana Prasarana, Unit  KSA  (Kamar  Sakit  Asrama),  Unit  Perpustakaan,  dan Keuangan.  Pengolahan  data  dari  setiap  unit  saling  berdiri sendiri  (tidak  terintegrasi)  yang  menyebabkan  tingkat konsistensi  terhadap  data  menjadi  tidak  baik.  Kegagalan dalam  penerapan  pengembangan  sistem  menjadi  masalah serius  di  SMA  Terpadu  Krida  Nusantara,  karena  tidak mempunyai blueprint yang  baik  untuk  sebuah  lembaga pendidikan. Dengan demikian dibutuhkannya sebuah enterprise  architecture yang  baik  dan  terarah,  agar pengolahan terhadap data menjadi terintegrasi.  SMA Terpadu Krida  Nusantara  merupakan  sebuah  lembaga  pendidikan menengah  atas  dengan  sistem Boarding  School yang  dimana pengolahan  terhadap  data  harus  lebih  baik  dari  sebelumnya. Banyaknya  data  yang  diolah  membutuhkan  suatu  rancangan arsitektur untuk memenuhi suatu kebutuhan pada perkembangan teknologi informasi dan komunikasi. Rekomendasi  dari  penelitian  yang  diharapkan  agar  dapat merancang  sebuah  arsitektur  sistem  informasi  untuk menghadapi  pertumbuhan  kebutuhan  dari  suatu  lembaga pendidikan. Perbedaan dari penelitian yang dilakukan [19-24]
dengan  penelitian  sebelumnya  adalah  menyusun  dari  hasil blueprint dan melakukan rekomendasi dari hasil pengujiannya, sehingga dapat menyesuaikan dan menerimanya dengan baik.

## II. M ETODOLOGI P ENELITIAN
Berdasarkan  langkah-langkah  dari  metodologi  penelitian, sehingga terllihat langkah yang disajikan.
Gambar 2.1 Desain Penelitian
Pemecahan  masalah  yang  dilakukan  peneliti  yaitu melakukan langkah-langkah berikut ini:
 Studi  literature:  Membandingkan  dan  melakukan peninjauan dari literasi yang akan diteliti.
 Pengumpulan  data:  Pada  tahapan  ini  melakukan teknik collect  document dan  menganalisa  dari  hasil interview .
 Melakukan  analisa  terhadap  kondisi  awal  teknologi informasi  pada  SMA  Terpadu  Krida  Nusantara Boarding  School ,  sehingga  dapat  dipetakan  dan membuat perancangan enterprise architecture .
 Menggunakan teknik metodologi dari dokumen yang diperoleh  dari  SMA  Terpadu  Krida  Nusantara Boarding School .
 Hasil pengujian terhadap model enterprise architecture yaitu  dari metode focus  group discussion .

## 2.1 Desain Penelitian
Hasil dari sebuah blueprint dengan desain penelitian model TOGAF ADM di SMA Terpadu Krida Nusantara menggunakan model sistem terintegrasi.
Gambar 2.2. Tahapan Perancangan Enterprise Architecture

## 2.1.1 Preliminary phase
Preliminary adalah  suatu  tahapan  awal  dalam  melakukan perancangan terhadap sebuah Enterprise Architecture Planning di TOGAF Architecture Development Method .

## 2.1.2 Architecture Vision phase
Dalam siklus yang dikembangkan termasuk ruang lingkup dari  sebuah  visi  arsitektur  dimulai  dari  persetujuan  yang diajukan..

## 2.1.3 Business Architecture phase
Pada tahapan ini dari arsitektur bisnis yang dikembangkan harus  mendapatkan  kesepakatan  oleh stake  holder masing- masing sampai model tersebut terbentuk.

## 2.1.4 Information System Architecture phase
Aktivitas  yang  fokus  pada  suatu  pengembangan  dalam membangun sebuah sistem arsitektur, seperti data architecture dan application architecture .

## 2.1.5 Technology Architecture phase
Fase  ini  membangun  sebuah  arsitektur  sistem  dengan fokus  pengembangan  sebuah  teknologi  yang  akan  diterapkan di lembaga pendidikan tersebut.

## 2.1.6 Opportunities and Solution phase
Fase opportunities  and  solution melakukan  evaluasi terhadap  sistem  yang  berjalan,  kemudian  mengembangkan dari yang sudah ditergetkan.

## 2.1.7 Migration Planning phase
Fase ini melakukan kegiatan pemilihaan dari suatu proyek yang  implementasinya  diurutkan  berdasarkan  skala  prioritas. Aktivitas ini  juga termasuk  melakukan analisa terhadap risiko dan biaya.
III. H ASIL DAN P EMBAHASAN
Setelah  melewati  sederetan  proses  iterasi,  pada  tahapan Construction ini  didapatkan  hasil  dari  identifikasi  hubungan antar stakeholder yang terlihat.
Gambar 3.1. Hubungan antara Stake Holder
Dalam  sistem  yang  berjalan,  terdapat  beberapa  para pemangku  kebijakan  yang  terlibat  di  SMA  Terpadu  Krida Nusantara Boarding  School .  Kepala  Sekolah  memiliki  akses untuk  melihat  grafik  pada  sistem  informasi  e-Rapor,  data pelanggaran  siswa  di  asrama,  data  siswa  yang  memeriksa kesehatan,  dan  data  siswa  yang  aktif  mengunjungi perpustakaan.  Wakil  Kepala  Sekolah  adalah  wakil  sekolah bidang  akademik,  kesiswaan,  asrama  dan  sarpra, serta  humas mempunyai  akses  untuk  melihat  laporan  data  dari  keempat sistem informasi tersebut.

## 3.1 Value Chain
Untuk  mendefinisikan  dari  linngkup  sebuah  EAP  di  SMA Terpadu  Krida  Nusantara Boarding  School telah  tergambar sebuah diagram value chaiin .
Gambar 3.2. Valuue Chain SMA Terpadu Krida Nusantara
Pada  gambar  3.2  terlihat value  chain SMA  Terpadu  Krida Nusantara Boarding School mempunyai aktivitas utama  yang terdiri dari tiga aktivitas seperti:
1. PPDB
Penerimaan  peserta  didik  baru  pada  SMA  Terpadu Krida  Nusantara
Boarding  School berlangsung dilakukan dengan mengadakan tes seleksi
administrasi  rapor,  test  tulis,  psikotes,  wawancara, kesehatan, dan terakhir tes kesamaptaan. 2. KBM Kegiatan  Belajar  Mengajar  di  SMA  Terpadu  Krida Nusantara masih menerapkan sistem konvensional. 3. Kelulusan dan Alumni Dalam  laporan  hasil  belajar  sampai  di  proses kelulusan  SMA  Terpadu  Krida  Nusantara Boarding
School mempunyai  ikatan  alumni  yang  bernama HKN (Himpunan Karya Nusantara).

## 3.2 Business Process Identification
Layanan  yang  akan  dikembangkan  pada  SMA  Terpadu Krida Nusantara.
Gambar 3.3. Proses Bisnis Layanan SMA Terpadu Krida Nusantara
Layanan  pada  SMA  Terpadu  Krida  Nusantara Boarding School yang  nanti  akan  dkembangkan  berfokus  pada peningkatan layanan terhadap semua masyarakat sekolah.
Untuk Functional  Decomposision  Diagram pada  SMA Terpadu  Krida  Nusantara Boarding  School terdapat  dalam gambar berikut.
Gambar 3.4. Functional Decomposision Diagram
Dari gambar tersebut menunjukkan functional decomposition  diagram target  di  SMA  Terpadu  Krida Nusantara Boarding  School , kolom  yang berwarna biru  muda merupakan  fungsional  akademik,  sedangkan  kolom  yang berwarna abu muda adalah fungsional Non Akademik.

## 3.3 Desain Business Architecture
Pada  setiap  aktivitas  di  SMA  Terpadu  Krida  Nusantara Boarding  School terdapat  berbagai  desain  dari business architecture .
Ganbar 3.5. Desain Business Architecture
Desain business  architecture yang  terdapat  pada  gambar 3.5  terlihat  bahwa  SMA  Terpadu  Krida  Nusantara Boarding School memiliki  beberapa  bisnis  untuk  mendukung  kegiatan sekolah  seperti  sistem  PPDB,  Keuangan  untuk  mendukung kegiatan  pembayaran  Daftar  ulang,  SPP,  dan  pendampingan mutu,  sistem  Kesiswaan  &  Asrama  untuk  keperluan pencatatan perilaku siswa, reward dan punishment , dan siswa pesiar,  sistem  KBM  untuk  mendukung  proses  pembelajaran berbasis online , sistem PAS/PAT untuk proses penilaian akhir secara online ,  sistem  e-Rapor  untuk  laporan  hasil  belajar siswa,  sistem  informasi  perpustakaan,  dan  terakhir  sistem sarana & prasarana.
Landscape aplikasi  SMA  Terpadu  Krida  Nusantara Boarding School .
Gambar 3.6 Landscape Aplikasi
Untuk  mengembangkan  diagram use  case sisfo  di  SMA Terpadu Krida Nusantara Boarding School memiliki beberapa aktor yang akan dilibatkan.
Gambar 3.7 Diagram Use Case Sisfo SMA Terpadu Krida
Nusantara
Pada  diagram use  case Sisfo  SMA  Terpadu  Krida  Nusantara Boarding  School ,  terdapat  delapan  aktor  yang  terlibat  dalam
sistem  ini, seperti Calon peserta didik, Panitia PPDB, Peserta didik,  Pendidik,  Staf  Tata  Usaha,  Staf  KSA,  Staf  Sarana Prasarana, dan Kepala Sekolah.
Class Diagram relasi antar tabel dalam database yang akan dikembangkan.
Gambar 3.8 Class Diagram Sisfo SMA Terpadu Krida Nusantara
Dalam gambar 3.8 memperlihatkan relasi antar struktur file pada Class Diagram . Aplikasi-aplikasi yang berjalan, datanya akan  terintegrasi  kedalam  satu  basis  data,  sehingga  akan memudahkan  untuk  melakukan  pengembangan  terhadap pembuatan sistem informasi.

## 3.4 Perangkat dan Topologi Jaringan
Berikut  ini  desain  dari Networking  Topology di  SMA Terpadu Krida Nusantara Boarding School yang diperlihatkan dari gambar 3.9 sampai dengan gambar 3.15.
Gambar 3.9. Networking Topology Gedung Kiulin
Dalam  gambar  3.9  menunjukkan  bentuk  dari  jaringan komputer yang terdapat di Gedung Kiulin Lantai 1 dan Lantai 2  menggunakan  model  topologi Star untuk  mengkoneksikan dari ruangan satu ke ruangan  lainnya  dengan wired LAN dan wireless (wifi) di ruang pendidik.
Gambar 3.10. Topologi Jaringan Gedung Kiara
Dalam  gambar  3.10  menunjukkan  bentuk  dari  jaringan komputer yang terdapat  di Gedung  Kiara  Lantai  1 dan Lantai 2  menggunakan  model  topologi Star untuk  mengkoneksikan dari ruangan satu ke ruangan  lainnya dengan wired LAN dan wireless (wifi) di ruang transit pendidik.
Gambar 3.11. Topologi Jaringan Gedung Eboni
Dalam  gambar  3.11  menunjukkan  bentuk  dari  jaringan komputer yang terdapat di Gedung Eboni Lantai 1 dan Lantai 2  menggunakan  model  topologi Star untuk  mengkoneksikan dari ruangan satu ke ruangan  lainnya dengan wired LAN dan wireless (wifi) di ruang guru/pendidik.
Gambar 3.12. Topologi Jaringan Gedung Kamar Sakit Asrama
Dalam  gambar  3.12  menunjukkan  bentuk  dari  jaringan komputer  yang  terdapat  di  Gedung  Kamar  Sakit  Asrama (KSA) menggunakan model topologi Star untuk mengkoneksikan dari ruangan satu ke ruangan lainnya dengan wired LAN dan wireless (wifi) di ruang perawat.
Gambar 3.13 Topologi Jaringan Gedung Keuangan & Ruang Tamu
Dalam  gambar  3.13  menunjukkan  bentuk  dari  jaringan komputer yang terdapat di Gedung Keuangan & Ruang Tamu menggunakan  model  topologi Star untuk  mengkoneksikan dari ruangan satu ke ruangan  lainnya dengan wired LAN dan wireless (wifi) di ruang tamu.
Gambar 3.14 Topologi Jaringan Gedung Trembesi
Dalam  gambar  3.14  menunjukkan  bentuk  dari  jaringan komputer  yang  terdapat  di  Gedung  Trembesi  (asrama  peserta didik) menggunakan model topologi Star untuk mengkoneksikan dari ruangan satu ke ruangan lainnya dengan wired LAN.
Gambar 3.15 Topologi Jaringan Gedung Perpustakaan
Dalam  gambar  3.15  menunjukkan  bentuk  dari  jaringan komputer yang terdapat di Gedung Perpustakaan menggunakan  model  topologi Star untuk  mengkoneksikan dari ruangan satu ke ruangan  lainnya dengan wired LAN dan wireless (wifi) di ruang baca dan literasi.

## 3.5 Data Center
Data Center yang digunakan  merupakan Server Fisik  yang disediakan  oleh  SMA  Terpadu  Krida  Nusantara Boarding School .
Tabel 3.1 Perkiraan kebutuhan spesifikasi server Year Qty Hardisk RAM Processor 2020 1 250 Giga Byte 8 Giga Byte 4 Giga hertz 2021 1 320 Giga Byte 8 Giga Byte 4 Giga hertz 2022 1 500 Giga Byte 16 Giga Byte 4 Giga hertz 2023 1 1 Tera Byte 16 Giga Byte 4 Giga hertz 2024 1 1.2 Tera Byte 24 Giga Byte 5 Giga hertz 2025 1 1.6 Tera Byte 24 Giga Byte 5 Giga hertz 2026 1 2 Tera Byte 32 Giga Byte 5 Giga hertz 2027 1 2.5 Tera Byte 32 Giga Byte 5 Giga hertz 2028 1 3 Tera Byte 64 Giga Byte 5 Giga hertz 2029 1 3.5 Tera Byte 64 Giga Byte 6 Giga hertz 2030 1 4 Tera Byte 64 Giga Byte 6 Giga hertz
Sistem  jaringan  data  center  yang  diusulkan  untuk  SMA Terpadu Krida Nusantara Boarding School  yaitu memberikan spesifikasi server dengan  menyesuaikan  perkembangan  data untuk  kedepannya  di  SMA  Terpadu  Krida  Nusantara Boarding School .

## 3.6 Perencanaan Target Implementasi
Pada  perencanaan  target  implementasi  untuk  pembuatan aplikasi  di  SMA  Terpadu  Krida  Nusantara Boarding  School menggunakan metode RAD ( Rapid Application Development ). Dengan melakukan beberapa tahap seperti  merencanakan dari
kebutuhan  yang  diperlukan,  desain workshop RAD,  serta implementasi sistem.
Pada  Gambar  3.16  menjelaskan  pembuatan  aplikasi  yang pertama  yaitu website SMA  Terpadu  Krida  Nusantara Boarding School . Calon peserta didik pada saat mendaftar dan mengikuti  seleksi  dapat  mengakses Website utama  tersebut. Kebutuhan waktu untuk membuat website utama itu sekitar 6 bulan.
Pada  bulan  ke-7  hingga  bulan  ke-9  adalah  membuat aplikasi Sisfo PPDB dan web service .
Aplikasi  Sisfo  KBM  dan  Sisfo  KSA  dikembangkan  secara bersamaan  selama  6  bulan.  Pada  bulan  ke-22  sampai  dengan bulan ke-25 dilanjutkan dengan pengembangan aplikasi Sisfo PAS/PAT dan Sisfo e-Rapor.
Sistem yang dikembangkan terakhir adalah Sisfo Perpustakaan dan Sisfo Sarana Prasarana.
Gambar 3.16. Perencanaan Target Implementasi

## 3.7 Rencana Strategis Unit Teknologi Informasi
SMA  Terpadu  Krida  Nusantara Boarding  School harus memiliki  kesiapan  dan  kesigapan  dalam  merespon  perubahan yang  akan  memperkuat  posisi  sekolah  menjadi  institusi pendidikan  yang  mampu  menghasilkan  lulusan  yang berkualitas.
Visi  misi  dari  tujuan  pendidikan  yang  telah  ditetapkan  di SMA  Terpadu  Krida  Nusantara Boarding  School yang  ingin dicapai adalah sebagai berikut:
1. Meningkatkan  kompetensi  tenaga  pendidik  dan tenaga kependidikan.
2. Meningkatkan sarana dan prasarana pendidikan.
3. Meningkat  mutu  perangkat  pembelajaran  sesuai tuntutan kurikulum.
4. Meningkatkan mutu pelaksanaan proses pembelajaran  berbasis  IT  sesuai  dengan  tuntutan kurikulum dan peraturan yang berlaku.
5. Meningkatkan  mutu  penilaian  berbasis  IT  sesuai dengan  tuntutan  kurikulum  dan  peraturan  yang berlaku.
6. Meningkatkan mutu dan kuantitas lulusan, baik Ujian Sekolah maupun SBMPTN/SNMPTN.
7. Mengembangkan kelas digital/sekolah digital.
8. Meningkatkan  mutu  kompetensi  sesuai  dengan manajemen 1767.
9. Meningkatkan  mutu  pengendalian  dan  prestasi ekstrakurikuler tingkat nasional maupun internasional.
10. Meningkatkan  sarana  dan  prasarana  di  lingkungan pendidikan untuk mendukung budaya literasi.
11. Meningkatkan  mutu  pelayanan  keasramaan  yang lebih tertib, aman, dan nyaman.
12. Meningkatkan kebersihan, keindahan, dan kerindangan menuju sekolah Adiwiyata.
13. Meningkatkan  kebersihan  lingkungan  untuk  menjadi sekolah sehat.
14. Meningkatkan  mutu  keterampilan  yang  mendukung kewirausahaan.
15. Meningkatkan  hubungan  dengan  lembaga  terkait (Dinas  Pendidikan,  LPMP,  Perguruan  Tinggi  Negeri dan Swasta).
16. Meningkatkan  kunjungan  muhibah  ke  luar  negeri dalam  upaya  promosi  keberhasilan  SMA  terpadu krida  nusantara  dalam  bidang  akademik,  kesenian, dan olah raga.
17. Mengembangkan web sekolah berbasis bilingual.

## 3.8 Information System
Untuk mendukung dalam penguatan tata kelola, maka harus dirancang  program  yang  terdapat  di  bagian  IT  dari  tahun 2020-2025,  sehingga  pengembangan  sistem  informasi  dapat mendukung  proses  kegiatan  belajar  mengajar.  Berikut  table 3.2  sistem  informasi  yang  dapat  dikembangkan  di  SMA Terpadu Krida Nusantara Boarding School .
Tabel 3.2 Sistem Informasi yang dikembangkan
Nama Aplikasi Fungsi Sisfo  PPDB Online Sisfo  PPDB online ini  digunakan  untuk pendaftaran dan pengumuman PPDB, calon peserta didik  yang  lolos  tes  PPDB akan  langsung  di ekspor menjadi peserta didik. Sisfo Keuangan Sisfo  Keuangan  yang  akan  dikembangkan  ini berfungsi untuk melayani dalam kegiatan pembayaran  daftar  ulang,  SPP,  dan  Pendampingan Mutu. Sisfo Kesiswaan & Asrama Sisfo  Kesiswaan  &  Asrama  yang  akan dikembangkan  ini  berfungsi untuk melakukan pencatatan reward dan punishment peserta didik di asrama.
Sisfo KBM Sisfo  KBM  ini  berfungsi  untuk  melakukan pembelajaran  secara  daring,  baik  itu  didalam kelas maupun diluar kelas. Sisfo PAS/PAT Sisfo  PAS/PAT  yang  akan  dikembangkan  ini merupakan  salah  satu  sistem  penilaian  yang berjalan/sudah  ada. Pada  modul  ini  hanya menambahkan  pengembangan  untuk menjadi integrasi dengan aplikasi penilaian dari Kemdikbud. Sisfo e-Rapor Sisfo  e-Rapor  ini memiliki  integrasi  dengan sistem  penilaian  yang  telah  disediakan  oleh Kemdikbud .
Sisfo Perpustakaan Sisfo  perpusstakaan  ini  berfungsi  untuk mendukung  proses  kegiatan  belajar  mengajar dengan model daring intranet.
Sisfo  Sarana  Sisfo  Sarana  &  Prasarana  yang  akan
& Prasarana dikembangkan  ini  untuk  melayani  kegiatan pengadaan dan maintenance barang inventaris, barang habis pakai. Sisfo  Kamar Sakit Asrama (KSA)
Sisfo  Kamar  Sakit  Asrama  (KSA)  yang  akan dikembangkan  ini  untuk  melayani  kesehatan peserta didik, seperti peserta didik yang saki t, dan peserta didik yang ingin ke Poli Gigi.

## IV. K ESIMPULAN
Penelitian  yang  dilakukan  di  SMA  Terpadu  Krida Nusantara Boarding  School terdiri  dari  3  aktivitas  utama PPDB,  Kegiatan  Belajar  Mengajar  (KBM),  serta  Kelulusan dan alumni.
Penerapan model Enterprise Architecture di SMA Terpadu Krida Nusantara Boarding  School dengan  menerapkan  model Enterprise  Architecture  Planning TOGAF Architecture Development Method (ADM).
Pada  perencanaan  target  implementasi  dari roadmap yang telah  disusun  untuk  pembuatan  aplikasi  di  SMA  Terpadu Krida Nusantara Boarding School menggunakan metode RAD ( Rapid  Application  Development ).  Dengan  melakukan beberapa  tahap  seperti  merencanakan  dari  kebutuhan  yang diperlukan, desain workshop RAD, serta implementasi sistem. Hasil  pengujian  yang  dilakukan  pada blueprint dapat diberikan ke SMA Terpadu Krida Nusantara Boarding School .

## R EFERENSI
[1] Jafrudin,  &  Putra,  Y.  H.  (2020,  July).  Innovation  Development  of Web-Based  Dormitory  Information  System  at  Boarding  School  SMA Terpadu Krida Nusantara. In IOP Conference Series: Materials Science and Engineering (Vol. 879, No. 1, p. 012041). IOP Publishing.
[2] Joachim  Schelp,  Matthias  Stutz.  (2007).  A  Balanced  Scorecard Approach to Measure The Value of Enterprise Architecture
[3] Purnasari,  M.,  &  Assegaff,  S.  (2018).  Perancangan  Arsitektur  Sistem Informasi  Menggunakan  Togaf  Adm  Pada  SMA  Negeri  1  Muara Bungo. Jurnal Manajemen Sistem Informasi, 3(2), 1030-1041.
[4] Yaqin, M. A., Sa’adah, A., Puspithasari, N. N., & Rahma, L. M. (2020). Perancangan  Arsitektur  Sistem  Informasi  Pondok  Pesantren  Dengan The  Open  Group  Architecture  Framework  (Togaf).  Jurasik  (Jurnal Riset Sistem Informasi dan Teknik Informatika), 5(1), 50-57.
[5] Santika,  D.  (2016).  Perancangan  Arsitektur  Enterprise  Sistem Informasi Sekolah Dengan Menggunakan TOGAF ADM (Studi Kasus: SMK Informatika Sumedang). Infoman's: Jurnal Ilmu-ilmu Manajemen dan Informatika, 10(2), 12-25.
[6] A.  Hermanto,  G.  Kusnanto  and  Supangat,  "The  Design  Of  IT Development  Based  On  EA  Model  For  Islamic  Boarding  School," 2018  Third  International  Conference  on  Informatics  and  Computing (ICIC), Palembang, Indonesia, 2018, pp. 1-6, doi:
10.1109/IAC.2018.8780460.
[7] Syarifudin,  G.  (2019,  December).  Enterprise  architecture  planning sistem informasi akademik pesantren walisongo pontianak. In  sensitif: Seminar  Nasional  Sistem  Informasi  dan  Teknologi  Informasi  (pp. 1109-1117).
[8] Setiawan,  E.  B.  (2009).  Pemilihan  EA  Framework.  Seminar  Nasional Aplikasi dan Teknologi Informasi ( SNATI ).
[9] Tahriludin,  U.  (2016).  Perancangan  Enterprise  Arsitektur  Sistem Informasi Penjadwalan Menggunakan Kerangka Kerja Togaf ADM.
[10] Mubina,  M.  F.,  &  Samidi,  N.  A.  Rancangan  Arsitektur  Enterprise  SI dan  TI  menggunakan  The  Open  Group  Architecture  Framework (TOGAF): Studi Kasus Madrasah Aliyah Negeri 1 Jakarta.
[11] Yosef,  M.  E.  I.,  Wervyan,  S.,  Indriani,  L.  S.,  &  Aldo,  A.  (2014).  E- Government Master plan design with TOGAF framework.
[12] Balitbang Kemdikbud, 2018. Pengelolaan Sekolah Berasrama. Diakses bulan Februari 2021 melalui website www.repositori.kemdikbud.go.id
[13] Yayasan  Krida  Nusantara,  2019.  Buku  Panduan  SMA  Terpadu  Krida Nusantara.
[14] Dikdasmen. RPP DIKDASMEN Pasa1 Poin 11, Pasal 47 dan 48.
[15] Desfray, P., & Raymond, G. (2014). Modeling Enterprise Architecture with TOGAF® : A Practical Guide Using UML and BPMN A. Dierna (Ed.) Waltham, MA, USA
[16] Allen  Sayles.  (2003).  Development  of  Federal  Enterprise  Architecture Framework  using  the  IBM  Rational  Unified  Process  and  the  Unified Modeling Language.
[17] Stefan  Bente,  Dr.  Uwe  Bombosch,  Shailendra  Langade  (2012). Collaborative Enterprise Architecture. Enriching EA with Lean, Agile, and Enterprise 2.0 Practice.