## EDUKASI DAGUSIBU (DAPATKAN, GUNAKAN, SIMPAN, DAN BUANG) OBAT DENGAN BENAR KEPADA CIVITAS AKADEMISI SMAN 1 CIBINONG KABUPATEN BOGOR
Elsa Fitria Apriani 1 *, Fitrya 1 , Annisa Amriani 1 , Rennie Puspa Novita 1 , Adik Ahmadi 1 , Viva Starlista 1 , Dwi Hardestyariki 2 , Mokhamad Yusup Nur Khakim 3 , Eli Supartini 4 , Suciana Dewi 4
1 Jurusan Farmasi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Sriwijaya, Sumatera Selatan, Indonesia
2 Jurusan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Sriwijaya, Sumatera Selatan, Indonesia
3 Jurusan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Sriwijaya, Sumatera Selatan, Indonesia
4 Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Cibinong, Bogor, Jawa Barat, Indonesia Korespondensi : elsafitria@mipa.unsri.ac.id

## Abstrak
Kondisi  pandemic  COVID-19  merubah  perilaku  masyarakat  dalam  berobat  ke  arah  swamedikasi. Masyarakat  Indonesia  merasa  lebih  aman  berobat  sendiri  dirumah  dibandingkan  harus  bepergian keluar  rumah  sehingga  masyarakat  harus  memiliki  pemahaman  terkait  penggunaan  obat.  Edukasi DAGUSIBU  (dapatkan,  gunakan,  simpan,  dan  buang  obat  dengan  benar)  dilakukan  sebagai  upaya meningkatkan pemahaman masyarakat terhadap obat. Program DAGUSIBU juga merupakan program Ikatan  Apoteker  Indonesia  sebagai  bentuk  pengabdian  apoteker  kepada  masyarakat.  Edukasi  ini diberikan  kepada  civitas  akademisi  SMAN  1  Cibinong,  Kab.  Bogor.  Adapun  bentuk  kegiatan pengabdian ini berupa sosialisasi. Kegiatan ini dilakukan dari bulan Juli hingga Agustus 2022 secara daring.  Tujuan  kegiatan  pengabdian  ini  yaitu  meningkatkan  pengetahuan  peserta  terkait  cara mendapatkan obat, penggunaan obat, penyimpanan obat hingga pembuangan obat yang benar. Adapun metode  yang  diterapkan  dibagi  menjadi  3  tahap  yaitu  pretest  untuk  melihat  pemahaman  peserta sebelum  kegiatan,  pemberian  materi  sosialisasi  dan  evaluasi  kegiatan  melalui  postest.  Berdasarkan hasil evaluasi, kegiatan pengabdian ini mampu meningkatkan pemahaman peserta mengenai obat dan peserta antusias untuk mempraktekkan ilmu yang didapat untuk lingkungan sekitarnya.
Kata kunci: DAGUSIBU, Edukasi, Obat, Pengabdian Masyarakat.

## Abstract
The condition of the COVID-19 pandemic has changed people's behavior in seeking treatment towards self-medication. Indonesians feel that it is safer for them to self-medicate at home rather than having to travel  out  of  the  house,  so  people  must  have  an  understanding  of  the  use  of  drugs.  DAGUSIBU education (get, use, store, and dispose of drugs properly) is carried out as an effort to increase public understanding  of  drugs.  The  DAGUSIBU  program  is  also  a  program  of  the  Indonesian  Pharmacists Association  as  a  form  of  pharmacist  service  to  the  community.  This  education  was  given  to  the academic community of SMAN 1 Cibinong, Kab. Bogor. The form of this service activity is in the form of  socialization.  This  activity  will  be  conducted  online  from  July  to  August  2022.  The  purpose  of  this service  activity  is  to  increase  participants'  knowledge  regarding  how  to  get  drugs,  use  drugs,  store drugs and properly dispose of drugs. The method applied is divided into 3 stages, namely pretest to see the  understanding  of  participants before  the  activity,  providing  socialization  materials  and  evaluating activities  through  posttest.  Based  on  the  results  of  the  evaluation,  this  service  activity  was  able  to increase  participants'  understanding  of  medicine  and  participants  were  enthusiastic  to  practice  the knowledge gained for the surrounding environment.
Keywords: Community Service, DAGUSIBU, Drug, Education.

## 1. PENDAHULUAN
Pengetahuan  mengenai  obat  merupakan  suatu  hal  yang  wajib  dimiliki  oleh  masyarakat. Pada  tahun  2020  hingga  saat  ini,  Indonesia  dan  seluruh  dunia  tengah  mengalami  kondisi pandemik COVID-19. Kondisi ini menyebabkan masyarakat lebih merasa aman untuk “berobat sendiri  di  rumah”.  Swamedikasi  biasanya  dilakukan  untuk  mengatasi  keluhan-keluhan  dari penyakit  ringan  yang  banyak  dialami  masyarakat,  seperti  demam,  nyeri,  pusing,  batuk, influenza, sakit maag, diare, penyakit kulit dan lain-lain [1,2]. Swamedikasi menjadi alternatif yang  diambil  masyarakat  untuk  meningkatkan  keterjangkauan  pengobatan  serta  mengurangi kemungkinan  terpaparnya  penyakit  COVID-19  ini.  Meningkatnya  perilaku  swamedikasi  yang dilakukan  masyarakat  harus  disertai  dengan  pengetahuan  masyarakat  mengenai  obat  karena swamedikasi dapat menjadi sumber terjadinya kesalahan pengobatan ( medication error ). Kesalahan  pengobatan  dari  swamedikasi  yang  dilakukan  masyarakat  antara  lain kesalahan  tempat  pembelian  obat,  kesalahan  dalam  penggunaan  obat  yang  rasional,  hingga kesalahan  dalam  penanganan  penyimpanan  dan  pembuangan  obat.  Masyarakat  lebih  banyak yang  melakukan  pembelian  obat  di  warung  karena  dianggap  lebih  mudah  dijangkau.  Warung dapat  melakukan  penjualan  obat  hanya  pada  obat  bebas  dan  obat  bebas  terbatas  [3].  Namun kenyataannya,  masih  saja  ada  penyalahgunaan  penjualan  obat  keras  di  warung,  yang  paling sering  terjadi  adalah  penjualan  obat  Ponstan  untuk  sakit  gigi.  Ponstan  berisi  senyawa  asam mefenamat yang merupakan obat keras dan dapat menimbulkan efek samping berupa gangguan pencernaan  [4].  Selain  itu,  ada  juga  permasalahan  terkait  penggunaan  antibiotik  di  kalangan masyarakat tanpa resep dokter. Penelitian yang dilakukan oleh Widayati et al . [5] membuktikan bahwa terdapat 324 dari 599 (58,00%) responden yang berniat melakukan swamedikasi dengan antibiotik. Penyalahgunaan ini biasa terjadi pada penyakit seperti demam, batuk, pilek, radang, dan  sebagainya.  Banyak  masyarakat  yang  beranggapan  bahwa  penggunaan  antibiotik  dapat mempercepat  penyembuhan.  Padahal  penggunaan  antibiotik  tanpa  resep  dokter  berpotensi menimbulkan  berbagai  macam  risiko  antara  lain  terjadinya  resistensi  antibiotik,  turunnya efektivitas terapi, hingga permasalahan efek samping obat yang tidak dikehendaki [6-9].
Selain  kesalahan  pengobatan  yang  disebabkan  oleh  swamedikasi,  kesalahan  pengobatan dari  pengobatan  yang  dilakukan  ke  dokter  pun  banyak  terjadi.  Sebagai  contoh,  kesalahan penyimpanan  obat  dirumah.  Penyimpanan  obat  yang  tidak  sesuai  akan  membuat  obat  mudah mengalami  degradasi  sehingga  mempercepar  waktu  kadaluwarsa  obat  [10].  Hal  ini  dapat berdampak  pada  ketidakberhasilan  terapi  yang  diinginkan.  Selain  itu  penggunaan  obat  yang tidak  sesuai  dengan  petunjuk  akan  berdampak  pada  keberhasilan  terapi.  Glibenklamid merupakan obat diabetes yang dianjurkan dikonsumsi sebelum makan karena adanya makanan justru akan menurunkan absorpsi obat [11].
Guna  meminimalisir  kesalahan  pengobatan  ( medication  error )  yang  dilakukan  oleh masyarakat maka perlu dilakukan edukasi  yang memadai kepada masyarakat  terkait informasi mengenai cara mendapatkan obat dengan benar, menggunakan obat dengan benar, menyimpan obat  dengan  benar  dan  membuang  obat  dengan  benar.  Gerakan  ini  dikenal  dengan  istilah DAGUSIBU  (Dapatkan,  Gunakan,  Simpan,  dan  Buang  Obat).  DAGUSIBU  adalah  Program Gerakan  Keluarga  Sadar  Obat  yang  diprakarsai  oleh  Ikatan  Apoteker  Indonesia  dalam mencapai pemahaman dan kesadaran masyarakat terhadap penggunaan obat dengan benar [12].
Berdasarkan  uraian  diatas,  sebagai  seorang  Apoteker  dan  Dosen  yang  memiliki Tridharma  Perguruan  Tinggi  salah  satunya  Pengabdian  Kepada  Masyarakat,  tim  pengusul berinisiatif  melaksanakan  pengabdian  berupa  edukasi  DAGUSIBU  kepada  Siswa  SMAN  1 Cibinong Kabupaten Bogor. Edukasi ini diberikan kepada siswa karena mereka adalah sebagai generasi muda yang harus mendapatkan pengetahuan terkait obat yang benar.

## 2. METODE PELAKSANAAN
Kegiatan ini dilaksanakan dari bulan Juli hingga Agustus 2022. Sasaran dari kegiatan ini yaitu Civitas Akademisi SMAN 1 Cibinong, Kab. Bogor paling sedikit 30 orang. Kegiatan ini dilaksanakan melalui beberapa tahapan pelaksanaan kegiatan antara lain sebagai berikut: a. Persiapan
Kegiatan-kegiatan yang akan dilakukan pada tahap persiapan, yaitu:
- Observasi terkait khalayak sasaran kegiatan
- Perizinan ke pihak SMAN 1 Cibinong
- Koordinasi  anggota  untuk  membicarakan  metode  yang  akan  dilaksanakan  dalam pelaksanaan program
- Pembuatan materi sosialisasi
- Pembuatan soal pre-test dan post-test
b. Pretest
Sebelum dilakukan penyuluhan, peserta akan diberikan soal pretest untuk melihat sejauh mana pemahaman peserta terhadap Gerakan Dagusibu.
c. Edukasi
Pada  tahapan  kegiatan  ini,  diberikan  pemahaman  kepada  peserta  (kelompok  sasaran) terkait dagusibu melalui aplikasi Zoom. Peserta juga akan diberikan pretest terlebih dahulu sebelum penyuluhan untuk mengukur sejauh mana pemahaman peserta.
d. Postest
Setelah  dilakukan  pemberian  materi  maka  dilakukan  monitoring  terkait  keberhasilan pelaksanaan melalui kegiatan postest. Adapun soal postest adalah soal pretest sebelumnya. Hal ini  dilakukan  untuk  membandingkan  peningkatan  pemahaman  dari  peserta  setelah mendapatkan edukasi.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Edukasi  DAGUSIBU  dilaksanakan  pada  hari  Sabtu,  13  Agustus  2022  melalui  platform Zoom  Meeting.  Kegiatan  ini  dihadiri  oleh  70  orang  siswa  dan  guru  SMAN  1  Cibinong  Kab. Bogor.  Pengabdian  ini  dilakukan  oleh  8  orang  dosen  Sriwijaya  yang  berasal  dari  Jurusan Farmasi,  Biologi,  dan  Fisika  Fakultas  Matematika  dan  Ilmu  Pengetahuan  Alam  Universitas Sriwijaya.  Tujuan  dari  kegiatan  ini  adalah  untuk  melaksanakan  tridharma  dosen  dibidang pengabdiian  masyarakat  serta  memberikan  pemahaman  kepada  siswa  dan  guru  di  SMAN  1 Cibinong  Kab.  Bogor  terkait  pentingnya  penerapan  DAGUSIBU  dalam  pengelolaan  obat  di lingkungan  sekitar.  Pengabdian  bertemakan  DAGUSIBU  juga  didasarkan  pada  profesi  dari mayoritas  pelaksana  yaitu  Apoteker.  DAGUSIBU  merupakan  satu  program  pengabdian  yang dibuat oleh Ikatan Apoteker Indonesia (IAI).
Kegiatan diawali dengan penjajakan pengetahuan dilakukan dengan memberikan pre-test terlebih  dahulu  kepada  para  peserta.  Jawaban  pre-test  dari  peserta  menjadi  tolok  ukur pengetahuan  dasar  tentang  materi  yang  akan  disampaikan.  Hasil  pre-test  dapat  dilihat  pada Tabel 1.
Tabel 1. Pemahaman tentang pengelolaan obat (Pretest)
No Pertanyaan Persentase (%) Benar Salah 1 Penyakit  ringan  dapat  diobati  sendiri  dengan  membeli obat di apotek atau toko obat berizin ( Iya ) 97 3 2 Obat  bebas  ditandai  dengan  bulatan  warna  biru  pada kemasan ( Tidak ) 70.6 29.4 3 Pembelian  obat  keras  harus  menggunakan  resep  dokter ( Iya ) 95.5 4.5 4 Antibiotik  berkhasiat  untuk  demam,  batuk,  pilek,  diare, luka kecil ( Tidak) 71.4 28.6 5 Antibiotik boleh dibeli tanpa resep dokter ( Tidak) 25.1 74.9 6 Obat  bermerek  lebih  manjur  dibandingkan  dengan  obat generic ( Tidak) 48.3 51.7 7 Sendok  teh/makan  yang  ada  di  rumah  tidak  boleh digunakan untuk minum obat cair/sirup ( Iya ) 46.7 53.3 8 Lemari es adalah tempat terbaik untuk menyimpan semua obat ( Tidak ) 17.9 82.1 9 Obat  tetes  mata  yang  telah  dibuka  boleh  digunakan sampai dengan batas kedaluwarsa ( Tidak ) 42.4 57.6 10 Obat  rusak/kedaluwarsa  boleh  langsung  dibuang  di tempat sampah ( Tidak ) 45.9 54.1
Berdasarkan hasil pretes diatas, pemahaman siswa terkait pengelolan obat masih cukup namun  perlu  ditingkatkan.  Sehingga  diharapkan  melalui  pengabdian  ini,  pemahaman  siswa dapat meningkat.
Sosialisasi  DAGUSIBU  disambut  antusias  oleh  Kepala  Sekolah  SMAN  1  Cibinong, Dra.  Hj.  Eli  Supartini  dan  berharap  siswa  dapat  mengambil  manfaat  dari  kegiatan  ini.  Materi disosialisasikan  oleh  apt.  Elsa  Fitria  Apriani,  M.Farm.  Adapun  bukti  kegiatan  pemaparan materi dapat dilihat pada Gambar 1.
Gambar 1. Pemaparan Materi Dagusibu
Materi  yang  disampaikan  membahas  4  aspek  dan  juga  menjawab  semua  pertanyaan yang ada pada soal pretest, yaitu:
1. Cara Mendapatkan Obat
Secara  garis  besar,  peserta  paham  jika  terjadi  penyakit  ringan  maka  obat  dapat diperoleh di Apotek ataupun Toko Obat Berizin. Namun materi ini menjelaskan bahwa obat memiliki kategori tertentu yang menentukan apakah obat dapat dibeli secara langsung atau harus dengan resep dokter. Obat bebas dan bebas terbatas dapat dibeli secara langsung tanpa resep  dokter  namun  obat  keras  harus  dengan  resep  dokter.  Dari  materi  ini  juga  peserta diberikan pemahaman logo obat bebas, bebas terbatas, keras dan juga narkotika. Pada hasil
pretest  masih  banyak  peserta  yang  kurang  paham  jika  logo  obat  bebas  adalah  lingkaran berwarna hijau.
2. Cara Menggunakan Obat
Materi  ini  memberikan  pemahaman  terkait  cara  menggunakan  obat  dengan  baik  dan benar.  Penggunaan  obat  yang  tidak  tepat  dan  tidak  sesuai  justru  akan  berakibat  fatal  bagi kesehatan  baik  tidak  munculnya  efek  yang  diharapkan  atau  justru  berdampak  pada munculnya  efek  yang  tidak  diharapkan.  Peserta  diberikan  pemahaman  jika  akan menggunakan suatu obat maka baca terlebih dahulu terkait informasi mengenai obat tersebut seperti  indikasi,  efek  samping,  kontraindikasi,  serta  aturan  pakai  obat.  Penggunaan  obat yang  banyak  tidak  sesuai  di  masyarakat  adalah  penggunaan  antibiotik.  Banyak  masyarakat yang memahami bahwa antibiotik adalah obat yang dibutuhkan ketika demam, batuk, pilek, diare,  dan  sebagainya.  Padahal  penggunaan  antibiotik  ini  harus  dalam  pengawasan  tenaga kesehatan.  Selain  itu,  peserta  juga  diberikan  pemahaman  pentingnya  menghabiskan antibiotik  guna  mencegah  terjadinya  resistensi  obat.  Pada  hasil  pretest,  sebagian  besar peserta paham jika antibiotik tidak boleh sembarangan digunakan.
3. Cara Menyimpan Obat
Materi ini memberikan pemahaman terkait cara menyimpan obat yang baik dan benar. Peserta  diberikan  pemahaman  informasi  penyimpanan  obat  pada  kemasan  seperti  kondisi penyimpanan dan waktu kadaluwarsa. Sebagian besar peserta memiliki pemahaman bahwa obat yang disimpan dalam lemari es jauh lebih stabil. Padahal setiap obat memiliki kondisi penyimpanan  yang  berbeda-beda  contohnya  adalah  obat  sirup.  Obat  sirup  sebaiknya  tidak disimpan  di  dalam  lemari  es  karena  dapat  menyebabkan  sediaan  menjadi  lebih  kental  atau menggumpal  akibatnya  pada  saat  dikonsumsi  keseragaman  dosis  dalam  sediaan  menjadi berkurang.  Selain  kondisi  penyimpanan,  waktu  kadaluwarsa  juga  penting  untuk diperhatikan.  Obat  harus  disimpan  tidak  melewati  waktu  kadaluwarsanya,  namun  ada beberapa sediaan  yang perlu diperhatikan masa simpan obat  setelah kemasan obat  tersebut dibuka ( beyond use date ), contohnya  adalah tetes mata. Sediaan tetes mata dapat  disimpan hingga  waktu  kadaluwarsa  pada  kemasan  namun  jika  kemasan  telah  dibuka  maka  waktu simpan obat tersebut hanya 30 hari.
4. Cara Membuang Obat
Pengelolaan  pembuangan  obat  masih  awam  bagi  peserta.  Kebanyakan  peserta membuang  obat  secara  langsung  ke  dalam  tempat  sampah.  Materi  ini  memberikan pemahaman  kepada  peserta  bagaimana  cara  membuang  obat  yang  baik  dan  benar  karena kesalahan  dalam  prosedur  pembuangan  obat  dapat  berdampak  bagi  kesehatan  dan lingkungan.  Obat  cair  sebaiknya  dibuang  di  dalam  kloset  sedangkan  obat  cair  ketika  akan dibuang harus dihancurkan terlebih dahulu untuk menghindari penyalahgunaan.
Setelah materi disampaikan, diadakan diskusi dan evaluasi pemahaman peserta melalui Kahoot  yang dapat  dilihat pada Gambar 2 dan Gambar 3. Diskusi berjalan lancar dan peserta aktif bertanya. Pertanyaan peserta seputar dengan penggunaan antibiotik dan penggunaan obat sediaan  khusus  seperti  obat  salut  gula.  Evaluasi  dari  pelaksanaan  juga  menunjukkan  bahwa pemahaman peserta meningkat setelah diberikan materi dimana hasil jawaban peserta dari soal sebelumnya sudah jauh lebih baik.
Gambar 2. Proses Diskusi
Gambar 3. Evaluasi Kegiatan Melalui Kahoot
Kegiatan  ini  ditutup  dengan  sesi  foto  bersama  dengan  penuh  suka  cita  seperti  terlihat pada Gambar 4. Harapannya setelah kegiatan sosialisasi DAGUSIBU ini, peserta menjadi lebih “ aware ” dalam mengelola obat  mulai  dari cara  mendapatkan, menggunakan, menyimpan dan membuang  obat  yang  baik  dan  benar.  Selain  itu,  peserta  diharapkan  dapat  menerapkan pemahaman yang didapat di lingkungannya baik di keluarga, sekolah ataupun sekitarnya.

## Gambar 4. Sesi Foto Bersama

## 4. KESIMPULAN
Kegiatan  sosialisasi  DAGUSIBU  berjalan  dengan  baik.  Hasil pretest menunjukkan bahwa  sebagian  besar  peserta  telah  mengetahui  bahwa  obat  sebaiknya  didapatkan  di  apotek. Namun  pemahaman  peserta  terkait  penandaan  obat,  penggunaan  obat  sebelum  dan  setelah makan,  penggunaan  antibiotik,  tempat  penyimpanan  obat  dan  waktu  penyimpanan  obat,  cara membuang obat yang rusak masih perlu ditingkatkan. Dari hasil evaluasi sebelum dan sesudah kegiatan, secara garis besar pemahaman peserta mengenai DAGUSIBU meningkat.

## DAFTAR PUSTAKA
Blenkinsopp,  A., Paxton,  P.,  Blenkinsopp, J. (2005). Symptoms  in  the Pharmacy:  A  Guide to the Management of Common Illness. 5th ed. Oxford: Blackwell Science, p. 291
Depkes RI. (2007). Pedoman Penggunaan Obat Bebas dan Bebas Terbatas, Jakarta: Direktorat Bina  Farmasi  Komunitas  dan  Klinik  Ditjen  Bina  Kefarmasian  dan  Alat  Kesehatan Departemen Kesehatan RI.
Tomas  Petrovi’c,  A.,  Pavlovi´c,  N.,  Stilinovi´c,  N.,  Lalovi´c,  N.,  Paut  Kusturica,  M., Dugandžija,  T.,  Zaklan,  D.,  Horvat,  O.  (2022).  Self-Medication  Perceptions  and Practice  of  Medical  and  Pharmacy  Students  in  Serbia. Int.  J.  Environ.  Res.  Public Health , 19, 1193.
Srivastava,  R.,  Mishra,  M.,  Patel,  A.,  Singh,  A.,  Kushwaha,  K.  (2019).  An  insight  of  non- steroidal  anti-inflammatory  drug  mefenamic  acid:  A  review, GSC  Biological  and Pharmaceutical Sciences , 7, 52-59.
Widayati,  A.,  Suryawati,  S.,  de  Crespigny,  C.,  Hiller,  J.E.  (2011).  Self-Medication  with Antibiotics in Yogyakarta City Indonesia: a Cross Sectional Population Based Survey, BMC Res Notes, 4, 491.
Tan,  S.K.,  Tay,  Y.K.  (2012).  Profile  and  Pattern  of  Stevens-Johnson  Syndrome  and  Toxic Epidermal Necrolysis in a General Hospital in Singapore: Treatment Outcomes, Acta Derm Venereol, 92 (1), 62-66.
Durrieu,  G.,  Maupiler,  M.,  Rousseau,  V.,  Chebane,  L.,  Montastruc,  F.,  Bondon-Guitton,  E., Montastruc,  J.  L.  (2018).  Frequency  and  Nature  of  Adverse  Drug  Reactions  Due  to Non-Prescription  Drugs  in  Children:  A  Retrospective  Analysis  from  the  French Pharmacovigilance Database, Paediatric drugs , 20 (1), 81–87.
Emeka,  P.M.,  Al-Omar,  M.J.,  Khan,  T.M.  (2012).  A  Qualitative  Study  Exploring  Role  of Community  Pharmacy  in  the  Irrational  Use  and  Purchase  of  Non-Prescription Antibiotics in Al Ahsa. EurJ Gen Med , 9 (4), 230-234.
Haque, M., Rahman, N.A.A., McKimm, J., Kibria, G.M., Azim Majumder, M.A., Haque, S.Z., Islam,  M.Z.,  Binti  Abdullah,  S.L.,  Daher,  A.M.,  Zulkifli,  Z.,  Rahman,  S.,  Kabir,  R., Lutfi,  S.N.N.B.,  Aishah  Binti  Othman,  N.S.  (2019).  Self-medication  of  antibiotics: investigating  practice  among  university  students  at  the  Malaysian  National  Defence University. Infect Drug Resist , 12, 1333-1351.
Yunus, Y., Puspita, N., Fajri, P. (2018). The Extent of Inadequate Drug Storage: A Household Survey in Jatinegara, East Jakarta, Asian Journal of Applied Sciences , 6 (6), 537-541.
Rambiritch,  V.,  Maharaj,  B.,  Naidoo,  P.  (2014).  Glibenclamide  in  patients  with  poorly controlled  type  2  diabetes:  a  12-week,  prospective,  single-center,  open-label,  dose- escalation study. Clin Pharmacol , 6, 63-69.
PP IAI. (2014). Pedoman Pelaksanaan Gerakan Keluarga Sadar Obat, Jakarta: Pengurus Pusat Ikatan Apoteker Indonesia .