## HUBUNGAN KARAKTER DENGAN MINAT MAHASISWA KEBIDANAN STIKES BINA USADA MENJADI
ENTERPRENEUR

## I Gede Wirajaya, Alfiery Leda Kio, Nina Rismawati Hakim
STIKES Bina Usada Bali, Jl. Kubu Gunung, Tegal Jaya, Dalung, Badung, Bali
E-mail: kioalfieryleda@gmail.com

## Abstract
Midwifery  is  one  of  many  professions  in  the  world  of  health  assigned  to  help  the  process  of  labor  for mothers, including the caregiving during the childbirth and has as well become the only  profession to assist women  in  the  pre  and  post-labor.  The  large  amount  of  midwife  graduates  as  counted  in  every  year  is contributing in the increasing number of unemployment in Indonesia. For those who had been graduated as a  midwife  in addition  with  specific  skills  of  taking  care  for  mothers  before and  after  the  birth  giving,  must have not been unemployed after being equipped with the knowledge of entrepreneurship as there should be an opportunity to create business and new job fields for others. The cross-sectional design was implemented in  this  research  by  applying  quantitative  method  of  approach.  The  data  were  collected  in  September  2019 through  questionnaire  distributed  to  39  students  of  midwifery.  The  data  analysis  included  Kendall’s  Tau univariate  and  bivariate  analysis.  The  univariate  analysis  showed  that  most  students  had  moderate characteristics for entrepreneurship numbered 16 of the total students (43.2%) and those with high interest in  entrepreneurship  was  in  the  number  of  18  students  (48.6%).  Meanwhile,  the  bivariate  analysis  with Kendall Tau’s correlation value of -0.775 showed the presence of weak level of correlation with the value of p=0.00  less  than  ɑ  =0.05  (p<0.05)  meaning  that  there  was  significant  relation  between  the  education  of entrepreneurship  and  the  interest  in  becoming  entrepreneurs  of  the  midwifery  students  of  STIKES  Bina Usada Bali.
Keywords: Entrepreneurship Lectures, Entrepreneurs Interest, Midwifery.

## Abstrak
Bidan  merupakan  salah  satu  profesi  dalam  dunia  kesehatan  yang  memiliki  tugas  untuk  membantu  proses melahirkan pada seorang ibu, memberi asuhan pada masa persalinan dan menjadi satu–satunya profesi yang memiliki  tugas  untuk  merawat  seorang  wanita  yang  akan  melahirkan  dan  juga  setelah  melahirkan. Banyaknya lulusan bidan setiap tahunnya menjadi salah satu penyebab meningkatnya jumlah pengangguran di  Indonesia.  Lulusan  bidan  yang  sudah  memiliki  kemampuan  yang  khusus  dalam  bidang  pengasuhan  dan perawatan  seorang  ibu  yang  sedang  mengandung  dan  setelah  melahirkan,  seharusnya  tidak  menjadi pengangguran  ketika  mereka  dibekali  pengetahuan  tentang  entrepreneurship,  karena  mereka  dapat membangun  usaha  mereka  sendiri  dan  bahkan  mampu  membuka  lapangan  pekerjaan.  STIKES  Bina  Usada Bali  menambahkan  mata  kuliah  entrepreneurship  sebagai  salah  satu  mata  kuliah  yang  wajib  diambil  oleh mahasiswa  untuk  memberikan  pandangan  baru  kepada  mahasiswa.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  melihat pengaruh  pendidikan  entrepreneurship  terhadap  minat  mahasiswa  kebidanan  STIKES  Bina  Usada  Bali menjadi  seorang  entrepreneur.  Penelitian  menggunakan  rancangan  cross-sectional  dengan  pendekatan kuantitatif.  Pengumpulan  data  dilakukan  pada  bulan  September  2019  melalui  pengisian  kuesioner  oleh  39 mahasiswa  kebidanan.  Analisis  data  dengan  analisis  univariat  dan  bivariat.  Analisis  univariat  menunjukkan hasil  mayoritas  responden  memiliki  karakter  entrepreneur  sedang  sebanyak  16  mahasiswa  (43,2%)  dan mahasiswa  yang  memiliki  minat  tinggi  menjadi  entrepreneur  sebanyak  18  mahasiswa  (48,6%%).  Analisis bivariat  dengan  nilai  korelasi  Kendall’s  Tau  sebesar  -0,775  menunjukkan  adanya  tingkat  hubungan  yang lemah  dengan nilai  p=  0,00  lebih  kecil  dari  α  =  0,05  (p<0,05)  yang  berarti  ada  hubungan  yang  signifikan antara  pendidikan  entrepreneurship  dengan  minat  mahasiswa  kebidanan  STIKES  Bina  Usada  Bali  menjadi entrepreneur.
Kata Kunci : Kuliah Entrepreneurship, Minat Entrepreneur, Bidan.

## Pendahuluan
Bidan  merupakan  salah  satu  profesi  dalam  dunia kesehatan  yang  memiliki  tugas  untuk  membantu proses  melahirkan  pada  seorang  ibu,  memberi asuhan pada masa persalinan dan menjadi salah satu profesi yang memiliki tugas untuk merawat seorang wanita  yang  akan  melahirkan  dan  juga  setelah melahirkan.  Pada  tahun  2014  Majelis  Tenaga Kesehatan  Indonesia  mencatat  bidan  yang  memiliki Surat  Tanda  Registrasi  (STR)  sebanyak  280.263 (dpr.go.id). Jumlah bidan yang aktif bekerja sebagai Pegawai  Tidak  Tetap  (PTT)  per  tahun  2018 sebanyak 4.084 (Data & Informasi Profil Kesehatan Indonesia, 2018). Setiap tahunnya banyak Universitas  dan  Sekolah  Tinggi  yang  meluluskan mahasiswa  jurusan  kebidanan,  pada  tahun  2016 sebanyak  4.639  mahasiswa,  tahun  2017  sebanyak 4.135,  dan  menurut  Data  &  Informasi  Profil Kesehatan  Indonesia  (2018)  pada  tahun  2018 sebanyak  3.903  mahasiswa  lulus  dan  ini  menjadi suatu  masalah  tersendiri  ketika  mereka  memulai untuk  melamar  pekerjaan  di  rumah  sakit,  bidan praktek,  atau  beberapa  instansi  pemerintah  lainnya, pada  waktu  bersamaan  lapangan  pekerjaan  yang tersedia  sangatlah  sedikit.  Untuk  menanggulangi permasalahan  tersebut,  penting  bagi  lulusan  bidan untuk diberikan bekal tentang entrepreneurship.
Minat  untuk  menjadi  seorang  entrepreneur  dapat tumbuh  ketika  mahasiswa  diberikan  pengetahuan tentang  entrepreneurship.  Minat  merupakan  rasa suka  dan rasa  keterikatan  yang  lebih  pada  suatu hal atau aktivitas, tanpa suruhan (Djaali, 2007). Menurut Kashmir  (2013)  orang  yang  memiliki  kemampuan untuk  menciptakan  hal  yang  sebelumnya  belum pernah  ada,  atau  menciptakan  sesuatu  yang berbeda dari yang ada sebelumnya disebut dengan entrepreneur. Berdasarkan data BPS tahun 2016 dari jumlah penduduk sebesar 252 juta, jumlah wirausaha non  pertanian  yang  konsisten  mencapai  7,8  juta orang  atau  3,1%  (depkop,2017).  Menurut  Wirajaya (2018), dalam peneletiannya yang berjudul “Pengaruh Kuliah Entrepreneurship Terhadap Minat Mahasiswa  Keperawatan  STIKES  Bina  Usada Angkatan  VIII  Menjadi  Seorang  Entrepreneur” bertumbuhnya  entrepreneur  tidak  lepas  dari  peran masyarakat  dan  pemerintah  dengan  kebijakannya serta swasta dan kalangan mahasiswa atau kampus.
Pemerintah  saat  ini  sedang  gencar  mengajak masyarakat  khususnya  sarjana  –  sarjana  yang  baru lulus  untuk  menjadi  seorang  entrepreneur  sehingga dapat mengurangi angka pengangguran di Indonesia.
Melihat  hal  tersebut  untuk  membantu  program pemerintah, STIKES Bina Usada Bali menambahkan mata kuliah entrepreneurship sebagai salah  satu  mata  kuliah  yang  wajib  diambil  oleh mahasiswa.  Berdasarkan  hasil  tanya  jawab  selama proses pembelajaran entrepreneurship, masih banyak mahasiswa  kebidanan  yang  berencana  untuk melamar  pekerjaan  di  rumah  sakit,  klinik,  dan tempat  pelayanan  kesehatan  lainnya.  Padahal mereka memiliki peluang untuk menjadi entrepreneur  di  bidang  kesehatan  misalnya  dengan membuka  home  care  yang  berfokus  kepada pelayanan ibu  – ibu yang baru saja melahirkan, dan mungkin membuka praktek bidan mandiri.
Dari  pembahasan  latar  belakang  diatas  peneliti tertarik  melakukan  penelitian  tentang  hubungan karakter entrepreneurship terhadap minat mahasiswa kebidanan  STIKES  Bina  Usada  Bali  menjadi seorang entrepreneur.

## Metode
Penelitian  ini  adalah  penelitian  korelasional  dan dengan  desain  penelitian  yaitu cross-sectional yang merupakan  jenis  penelitian  yang  menitikberatkan pada  pengukuran  data  variabel  independen  dan dependen dilakukan pada satu waktu. Pada jenis ini, Penilaian  kedua  variable  ini  dilakukan  secara simultan.  Bukan  berarti  pada  waktu  yang  sama semua  subjek  penelitian  diobservasi,  akan  tetapi yang  dilihat  adalah  dari  penilaian  variabelnya  yaitu dinilai hanya satu kali (Nursalam, 2013).
Populasi  adalah  seluruh  jumlah  obyek/subyek  yang mempunyai  kualitas  dan  karakteristik  tertentu (Sugiyono,  2014).  Populasi  dalam  penelitian  ini adalah  seluruh  mahasiswa  kebidanan  tahun  2019 STIKES Bina Usada Bali sebanyak 37 mahasiswa. Sampel  adalah  bagian  populasi  tersebut  baik  dari jumlah  dan  karakteristik  yang  dimiliki.  Sampel adalah  bagian  populasi  terjangkau  yang  bisa digunaka  sebagai  responden  melalui  sampling (Sugiyono,  2014).  Sampel  dalam  penelitian  ini diambil dengan total sampling yaitu seluruh populasi dijadikan responden yaitu sebanyak 37 mahasiswa.
Untuk  memperoleh  informasi  dari  responden dilakukan  pengumpulan  data  melalui  instrumen penelitian  berupa  kuesioner.  Terdapat  2  kuesioner yang  digunakan  oleh  peneliti  yaitu  kuesioner karakter entrepreneur yang terdiri dari 12 pernyataan  dan  kuesioner  minat entrepreneur yang terdiri  dari  6  pernyataan  menggunakan  skala  Likert dengan  kategori  skor:  4  =  Sangat  setuju  (SS),  3  =
Setuju  (S),  2  =  Tidak  setuju  (TS),  1  =  Sangat  tidak setuju  (STS).  Jumlah  skor  dari  pernyataan  item tersebut  memiliki  makna  X  ≤  µ-0,5σ  (rendah),  µ- 0,5σ  <X≤  µ+0,5σ  (sedang),  dan  µ+0,5σ>X  (tinggi) (Azwar, 2009).
Pengumpulan  data  dilakukan  pada  bulan  September 2019.  Pengambilan  data  kepada  responden  di STIKES Bina Usada Bali dilakukan saat mahasiswa sedang  istirahat.  Pengambilan  data  dilakukan  besok harinya pada waktu istirahat secara bersamaan.
Analisis  data  dalam  penelitian  ini  menggunakan analisis Koefisien  korelasi  Kendall’s  Tau .  Analisis ini digunakan dalam mencari hubungan dan menguji hipotesis  dari  dua  variabel  atau  lebih,  dengan  data berskala ordinal.

## Hasil
Data  yang  didapatkan  dengan  analisis  univariat  dan bivariat sebagai berikut:

## 1. Analisa Univariat
Analisis  ini  dilakukan  untuk  menggambarkan karakteristik  responden  berdasarkan  umur  dan  jenis kelamin, hasil distribusi kuliah entrepreneurship dan distribusi minat menjadi entrepreneur .
Tabel 1. Distribusi Frekuensi
Responden Berdasarkan  Umur  dan  Jenis  Kelamin  Mahasiswa Kebidanan di STIKES Bina Usada Bali Tahun 2019
Karakteristik F (%) Umur 18 tahun 19 tahun 20 tahun 15 (40,6) 16 (43,2) 6 (16,2) Jenis Kelamin Perempuan Laki-laki 37 (100) 0 (0)
Berdasarkan  tabel  1  di  atas  dapat  diketahui  dari  37 responden yang berpartisipasi dalam penelitian ini , didominasi  oleh  mahasiswa  yang  berumur  19  tahun sebanyak  16  responden  (43,2%)  dan  jenis  kelamin keseluruhan  responden  yaitu  perempuan  sebanyak 37 responden (100%).
Tabel 2. Distribusi Frekuensi Karakter
Entrepreneurship Mahasiswa Kebidanan di STIKES Bina Usada Bali.
Variabel f % Karakter Entrepreneurship Tinggi Sedang Rendah 8 16 21,6 43,2
Median(IQR): 43(10) 13 35,1
Berdasarkan  tabel  2  di  atas  dapat  diketahui responden  yang  memiliki  karakter entrepreneurship dengan  tingkat  yang  tinggi  yaitu  sebanyak  8 responden (21,6%).
Tabel  3. Distribusi  Frekuensi  Minat Entrepreneur Mahasiswa Kebidanan di STIKES Bina Usada Bali.
Variabel F % Minat Entrepreneurship Tinggi Sedang Rendah Median(IQR): 22 (6) 18 3 16 48,6 8,1 43,2
Berdasarkan  tabel  3  di  atas  dapat  diketahui responden  paling  banyak  memiliki  minat  sedang menjadi entrepreneur yaitu  sebanyak  18  responden (48,6%).

## 2. Analisis Bivariat
Analisis  Bivariat  ini  ditujukan  untuk  mengetahui hubungan  karakter entrepreneurship terhadap  minat mahasiswa  keperawatan  angkatan  VIII  STIKES Bina  Usada  Bali  menjadi entrepreneur .  Hasil analisis  Karakter  Entrepreneurship  terhadap  Minat Entrepreneurhip  dijelaskan  dalam  table  sebagai berikut:
Tabel  4.  Karakter  Entrepreneurship  terhadap  Minat Entrepreneurship
Variabel Minat Entrepreneurship Tinggi Sedang Kurang Karakter Entrepreneurship Tinggi Sedang Kurang 8 (44,4) 10 (55,6) 0 (0,0) 0 (0,0) 3 (100,0) 0 (0,0) 0 (0,0) 3 (18,8) 13 (81,3)
Berdasarkan tabel 4 di atas  dapat diketahui karakter responden  tinggi  memiliki  minat  entrepreneur sebanyak  8  responden  (44,4%),  pada  karakter entrepreneurship  sedang  sebanyak  10  responden yang  memiliki  minat  entrepreneur  tinggi,  3 responden  memiliki  minat  sedangdan  3  responden minat  entrepreneurnya  kurang  dan  untuk  karakter entrepreneurship  yang  kurang  ternyata  diperoleh minat  entrepreneur  yang  kurang  juga  sebanyak  13 responden.
Tabel 5. Analisis Hubungan Karakter
Entrepreneurship terhadap Minat Entrepreneurship Hasil Analisis Kendall’s Tau N 37 Koefisien Korelasi 0,775
Sig. (2 tailed) 0,000
Berdasarkan hasil pada tabel 5 di atas diperoleh nilai korelasi Kendall’s  Tau sebesar  0,775  menunjukkan tingkat hubungan positif yang kuat dengan nilai p = 0,00  atau  lebih  kecil  dari  α  =  0,05  (p<0,05),  yang berarti ada hubungan yang signifikan antara karakter entrepreneurship terhadap minat mahasiswa kebidanan  STIKES  Bina  Usada  menjadi  seorang entrepreneur.

## Pembahasan
Dalam  penelitian  ini  yang  dijadikan  subjek penelitian  adalah  mahasiswa  kebidanan  STIKES Bina  Usada  Bali  tahun  2019.  Di  lihat  dari  hasil frekuensi karakter entrepreneurship diketahui bahwa sebanyak  8  mahasiswa  (21,6%)  memiliki  karakter entrepreneurship dengan tingkat tinggi, 16 mahasiswa  (43,2%)  pada  tingkat  sedang  dan  13 mahasiswa (35,1%) tidak memiliki karakter entrepreneurship. Ini berarti ada beberapa mahasiswa yang sudah memiliki karakter entrepreneur  seperti  bertanggung  jawab  terhadap pekerjaan  yang  dilakukan,  berani  mengambil  risiko dengan  penuh  perhitungan,  kreatif  dan  inovatif, pantang  menyerah  dan  tidak  takut  gagal  setelah mendapatkan pendidikan entrepreneurship. Karakter entrepreneurship  yang  telah  dimiliki  oleh  para mahasiswa  ini  sudah  sesuai  dengan  teori  yang dijelaskan oleh Hery (2017) bahwa menjadi seorang entrepreneur pasti memiliki 12 karakteristik tersebut.
Di  lihat  dari  hasil  frekuensi  minat  menjadi entrepreneur  diketahui  18  mahasiswa  (48,6%) memiliki  minat  entrepreneur  yang  tinggi,  3 mahasiswa  (8,1%)  pada  tingkat  sedang  dan  16 mahasiswa  (43,2%)  memiliki  minat  entrepreneur yang  rendah.  Menurut  Djaali  (2008),  minat  adalah suatu  rasa  lebih  suka  dan  rasa  ketertarikan  pada suatu  hal  atau  aktivitas  tanpa  ada  yang  menyuruh. Minat entrepreneur mahasiswa muncul dari pengalaman  yang  diberikan  pada  waktu  pendidikan entrepreneurship  bahwa  seorang  wirausaha  atau entrepreneur  dapat  membantu  pemerintah  untuk mengurangi pengangguran di Indonesia dengan cara menciptakan  lapangan  kerja  sendiri  dan  dapat membuka  lapangan  pekerjaan  bagi  sumber  daya manusia yang membutuhkan.
Penelitian  ini  sejalan  dengan  hasil  penelitian terdahulu  yang  dilakukan  oleh  Ahmad  Tri  Atmaja (2016)  menjelaskan  bahwa  adanya  pengaruh  antara pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa Universitas Negeri Semarang. Besarnya pengaruh secara parsial sebesar 14,98%  yang  dlihat  dari  perhitungan  koefisien determinasi parsial (r2). Dengan hasil penelitian ini,
maka  dapat  dijelaskan  bahwa  semakin  baik pendidikan kewirausahaan yang diterima mahasiswa maka  semakin  baik  pula  minat  berwirausaha mahasiswa Universitas Negeri Semarang.
Analisis mengenai hubungan karakter entrepreneurship terhadap minat mahasiswa kebidanan STIKES Bina Usada menjadi
entrepreneur menggunakan  uji  statistik  dengan korelasi Kendall’s Tau diperoleh hasil nilai korelasi sebesar 0,775 menunjukkan tingkat hubungan positif yang kuat dengan nilai p = 0,00 atau lebih kecil dari α =  0,05 (p<0,05), yang berarti ada  hubungan yang signifikan  antara  karakter entrepreneurship dengan minat  mahasiswa  STIKES  Bina  Usada  menjadi seorang entrepreneur.

## Kesimpulan
Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  terdapat hubungan yang signifikan antara karakter entrepreneurship terhadap minat mahasiswa kebidanan  STIKES  Bina  Usada  menjadi  seorang entrepreneur .  Diharapkam  dengan  adanya  karakter entrepreneurship yang memunculkan minat menjadi entrepreneur semakin  banyak  munculnya  lapangan pekerjaan baru sehingga mengurangi pengangguran.
Penelitian  ini  memiliki  keterbatasan  dari  jumlah responden yang diteliti dan jenis kelamin responden yang  hanya  berjenis  kelamin  perempuan  sehingga tidak bisa dibandingkan.

## Daftar Pustaka
Atmaja,  T.  A.,  &  Margunani  (2016).  Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Aktivitas Wirausaha terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa  Universitas  Negeri  Semarang. Economic  Education  Analysis  Journal,  5(3). Hal. 774-787
Agustiyani.  (2014).  Pengaruh  pembelajaran  mata kuliah kewirausahaan terhadap minat mahasiswa  untuk  berwirausaha  (studi  kasus pada  mahasiswa  program  studi  Ekonomi  Islam angkatan tahun 2011 UIN Walisongo
Semarang).  http://eprints.walisongo.ac.id/3590/.
Sitasi Agustus 2017
Depkop.  (2017).  Ratio  Wirausaha  Indonesia  Naik Jadi 3,1 Persen.
Djaali.  (2007).  Psikologi  Pendidikan.  Jakarta:  Bumi Aksara
http://www.dpr.go.id/dokakd/dokumen/RJ1- 20171109-024117-1121.pdf https://pusdatin.kemkes.go.id/resources/download/p usdatin/profil-kesehatan-indonesia/Data-dan- Informasi_Profil-Kesehatan-Indonesia-2018.pdf https://www.neliti.com/id/publications/206714/peng aruh-pendidikan-kewirausahaan-terhadap- minat-berwirausaha-mahasiswa-fakultas
Hery. (2017). Kewirausahaan. Jakarta. PT Grasindo.
Nursalam, (2013). Manajemen Keperawatan.
Jakarta: Salemba Medika
Kasmir.  (2013).  Kewirausahaan.  Jakarta:  Raja Grafindo Persada.
Rahmadi,  N.  A.  (2016).  Analisis  Faktor  –  Faktor
Yang Mempengaruhi Minat Berwirausaha Pada Mahasiswa Studi Manajemen Fakultas
Ekonomi Universitas Kadiri.
Sugiyono.  (2014).  Metode  Penelitian  Kuantitatif,
Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
Suryana.  (2013).  Kewirausahaan  Kiat  dan  Proses Menuju Sukses. Jakarta: SALEMBA EMPAT.
Wirajaya, I. G. (2018). “Pengaruh  Kuliah
Entrepreneurship  Terhadap  Minat  Mahasiswa Keperawatan  STIKES  Bina  Usada  Angkatan VIII Menjadi Seorang Entrepreneur”. https://ojs.ikippgribali.ac.id/index.php/widyadar
i/article/download/188/157/