## P USAT S TUDI A L Q UR ’ AN DI S URAKARTA DENGAN P ENDEKATAN K ONSEP P SIKOLOGI L INGKUNGAN PADA P ENCIPTAAN K UALITAS R UANG DAN P ENCITRAAN BANGUNAN
Rohmad Hendratno, MDE Purnomo, Samsudi
Program Studi Arsitektur Jurusan Arsitektur Fakultas Teknik Universitas Sebelas Maret Surakarta
Email : rohmadhendratno@yahoo.co.id
Abstract: The  Koran  is  the  Moslem’s  Scripture  that  contains  the  collections  of  Allah’s Words that  revealed  to  Prophet  Muhammad  intermediated  by  the  Angel  Gabriel.  Meanwhile, Environmental Psychology is a branch of psychology  that  specifically studies the link between human  behavior  and  his  environment  which  is  has  purpose  to  analyzing,  explaining,  and  if necessary  influencing  or  manipulating  the  relationship  between    human  behavior  and  his environment. The reason that the facilities of The Koran Studies Centers are needed, is the fact that this time in Surakarta there’s no integrated  facilities that is able to facilitate the Koran studies  activities  consisting  of  education  and  training,  research  and  development,  as  well  as publishing and publications. Moreover, most Islamic facilities just  stick out  the religious side of  the  buildings,  not  or  less  attention  to  the  characteristic  of  what  the  user  needs  from  the building.  The  designs  problems  are  how  to  create  facilities  that  can  provide  a  place  for  The Koran  Studies  for  Surakarta’s  people  which  is  applying  the  concept  of  environmental psychology  in  the  creation  of  room  quality  and  building  imaging  with  the  result  that  can support  the  system  of  activities  inside.  The  result  are  the  integrated    facilities  of  The  Koran Studies  Center  which  is  can  provide  a  place  for  the  activites  of  education,research  and publication in Surakarta which is apllying  the concept of environmental psychology in its act of planning proccess which design focus on the building’s imaging and rooming.
Keywords: Environmental Psychology, Islamic, Koran Study, Surakarta

## 1. PENDAHULUAN
Kota  Surakarta  sebagaimana  dengaan kota  lain  di  Indonesia  saat  ini  sedang menghadapi  permasalahan  semakin  lemahnya pemahanan umat  Islam akan pentingnya nilai- nilai  Al  Qur’an  dalam  kehidupan  pengaruh budaya asing sangat terasa, termasuk pemikiran-pemikiran yang tidak sesuai dengan nilai keislaman
Di  Surakarta  sebenarnya  sudah  banyak lembaga  pendidikan  berbasis  Islam  seperti sekolah  dan  pesantren  yang  mengajarkan tentang Al Qur’an dan kandungannya. Namun belum  ada  fasilitas    Sudi  Al  Qur’an  yang secara  terintegrasi  mampu  mewadahi  kegiatan pendidikan  dan  pelatihan,  penelitian  dan pengembangan,  serta  publikasi  dan  penyiaran. Selain  itu  kebanyakan  fasilitas  tersebut  dari segi  bangunannya  hanya  menonjolkan  sisi keislamannya saja, tanpa atau kurang memperhatikan karakteristik penggunanya
Berdasarkan  realita  yang  ada  diperlukan sebuah  fasilitas  yang  secara  terintegrasi mampu  mewadahi  kegiatan  studi  Al  Quran yang  terdiri  dari  kegiatan  pendidikan  dan pelatihan,  penelitian  dan  pengembangan,  serta publikasi  dan  penerbitan.  Serta  fasilitas  itu harus mampu menyesuaikan dengan karakteristik  penggunanya  sehingga  pengguna merasa  nyaman  dan  merasa  berada  di  tempat yang tepat untuk melakukan kegiatan Studi Al Qur’an.  Karena  itulah  penerapan  konsep psikologi  lingkungan  diperlukan.  Fasilitas tersebut  diharapkan  terwujud  dalam  bentuk bangunan Pusat Studi Al Qur’an di Surakarta dengan Pendekatan Konsep Psikologi Lingkungan  pada  Penciptaan  Kualitas  Ruang dan  Pencitraan  Bangunan .  Penerapan  konsep psikologi  lingkungan  dan  atribusi  akan diterapkan  terutama  pada  pencitraan  (bentuk dan  tampilan)  bangunan,  kualitas  peruangan (besaran  dan  komponen  pembentuk  ruang), pengolahan  tapak,  dan  penampilan  bangunan
Arsitektura, Vol. 12, No. 2, Oktober 2014
secara keseluruhan. Keempat persoalan tersebut  akan  menjadi  fokus  desain  dalam proses  perancangan  Pusat  Studi  Al  Qur’an  di Surakarta

## 2.   METODE

## 2.1  Macam dan Teknik Pengumpulan Data
1. Data  Topografi,  data  didapat  melalui observasi  dan  dokumentasi  rupa  muka tanah, selain itu data juga  melalui situs dan artikel terkait.
2. Data  Peta  Kependudukan,  data  didapat melalui  data  instansional  Pemkot  serta melalui situs dan artikel terkait.
3. Data tapak, data didapatkan melalui survey langsung pada tapak.
4. Data  Preseden  Pusat  Studi  Al  Qur’an,  data didapatkan  melalui  survey  lapangan  ke Pusat  Studi  Al  Qur’an  di  Ciputat, Tangerang Selatan
5. Sistem  Struktur,  data  didapat  dari  mata kuliah tentang struktur serta beberapa buku referensi .

## 2.2   Metode Analisis Data
Analisis  perencanaan  ( building  concept ) mengidentifikasi masalah yang ada berdasarkan  konsep  psikologi  lingkungan, atribusi dan nilai keislaman.
Analisis  perancangan  ( building  criteria ) dilakukan  dengan  mengolah  data  yang  telah terkumpul  dan  dikelompokkan  berdasarkan pemrograman  fungsional,  performansi,  dan arsitektural.
1. Pemrograman  fungsional  bertujuan  untuk mengidentifikasi  penggunaan  Pusat  Studi Al  Qur’an,  antara  lain  pelaku  kegiatan, jenis kegiatan, pola kegiatan, sifat kegiatan, sifat organisasi.
2. Pemrograman  performansi  menerjemahkan secara sistematik kebutuhan para
pengunjung pasar terapung dan area wisata berserta  fasilitasnya  ke  dalam  persyaratan pemilihan  tapak,  persyaratan  kebutuhan ruang,  persyaratan  besaran  ruang  dan program ruang, untuk mendapatkan bangunan yang direncanakan.
3. Analisis  arsitektural  merupakan  tahap penggabungan  dari  hasil  identifikasi  kedua analisa sebelumnya (fungsional dan performasi). Dalam proses  ini akan menganalisa masalah massa, ruang,
tampilan,  pengolahan  tapak,  utilititas,  dan struktur  bangunan  yang  menyatukan  akan tuntutan kebutuhan pengguna dengan persyaratan yang ada.

## 3.  ANALISIS
3.1  Analisis Pengguna dan Kegiatan
Tabel 1. Pengguna dan Kegiatan

## 3.2 Analisis Pemilihan Tapak
1. Tujuan: Mendapatkan  tapak  yang  sesuai  dengan Pusat Studi Al Qur’an
2. Dasar pertimbangan: Kemudahan  akses,  luasan  tapak  memenuhi luas  minimal  kebutuhan,  nilai  ekspos maksimal, sarana dan sirkulasi memadai
3. Hasil analisis: Tapak terletak di Jalan Veteran, tepatnya di Pertigaan  Tipes  dengan  luas  16.246,7  m². memiliki  nilai  ekspos  yang  tinggi,  terletak dekat dengan kawasan pendidikan termasuk
Kelompok Kegiatan Sub Kelompok Kegiatan Kegiatan Kelompok Kegiatan Utama Pendidikan dan pelatihan Program PKM Program Trining of trainers Program Kajian tafsir Penelitian  dan pengembanga n Lomba karya ilmiah Kepustakaan Publikasi  dan Penerbitan Media Program Jurnal  Studi  Al Quran Kelompok Kegiatan Penunjang Pengasuhan dan kesantrian pembinaan ruhiyah pendampingan pembinaan jasadiyah Pengelolaan Keasramaan asrama penerimaan Kelompok Kegiatan Servis Kegiatan servis Security Teknisi MEE Kebersihan
Rohmad Hendratno, MDE Purnomo, Samsudi,  Pusat Studi….
kawasan  pendidikan  Islami,  dan  akses pencapaian yang mudah.
Gambar 1. Tapak Terpilih
3.3 Analisis Pencapaian
1. Tujuan: Menentukan main  entrane dan side entrance yang paling tepat
2. Dasar pertimbangan: Kemudahan akses yang menjadi parameter penting  bagi  siapapun  yang  memiliki kepentingan terhadap bangunan
3. Proses analisis: Main Entrance (ME)
Mudah dijangkau dan terlihat dengan jelas. Menghadap  langsung  ke  arah  jalan  untuk kemudahan sirkulasi kendaraan masuk dan ke luar tapak.
Side Entrance (SE) Menunjang kegiatan servis
4. Hasil Analisis: ME  berada  pada  jalan  utama  di  sekitar tapak  yaitu  Jalan  Veteran  yang  terletak  di selatan  tapak,  sedangkan  SE  berada  di Jalan Honggowongso yang berada di timur tapak
Gambar 2. Pola Pencapaian

## 3.4  Analisis Pemintakatan (Penzoningan)
1. Tujuan:
Mendapatkan  zonifikasi  yang  tepat  untuk masing-masing kelompok kegiatan sehingga  menghasilkan  fungsi  bangunan yang optimal dan memudahkan pelayanan
2. Dasar pertimbangan: Kedekatan  hubungan  antar  kelompok kegiatan, tingkat kedekatan dengan
lingkungan luar, tingkat kenyamanan noise dan kebutuhan pencahayaan 3. Hasil  analisis: Pembagian zona berdasarkan fungsi kegiatan  terdiri  dari:  Zona  Pendidikan (karakter: memerlukan ketenangan, kenyamanan,  dan  akses  mudah),  Zona Keasramaan (karakter: memerlukan ketenangan, tidak perlu terlalu diekspos ke luar, memerlukan privasi), Zona Kemasyarakatan  (karakter:  akses  dari  luar mudah, pencapaian dapat langsung didlihat  dari  area  penerimaan,  berfungsi sebagai bangunan penerima), Zona Penunjang (karakter: dapat diakses dengan mudah  oleh  pengguna,  dekat  dengan  zona pendidikan  dan  keasramaan),  Zona  Servis (karakter: pencapaian dapat diakses dengan  mudah  oleh  kendaraan  servis), Zona  Penerimaan  (karakter:  terletak  dekat dengan ME dan SE, berupa area parkir dan open space ), Zona Masjid (karakter: dapat diakses  dengan  mudah  oleh  pengguna bangunan dan masyarakat sekitar).
Gambar 3. Pemintakatan Kegiatan
3.5 Analisis  Bentuk  dan  Tampilan Bangunan 3.5.1 Analisis Bentuk Bangunan
Dasar  pertimbangan:  memberikan  kesan keleluasaan  namun  juga  efisien  (atribusi kenyamanan  dan  legibilitas),  bentuk  yang simbolis (atribusi makna) dengan makna yang diharapkan  adalah  makna  religius,  kesesuaian dengan fungsi.
Berdasarkan  pertimbangan  di  atas  maka dipilih  bentuk  dasar  massa  berupa  segi  empat dengan pengembangannya. Bentuk segi empat dapat  dikembangkan  sehingga  menciptakan kenyamanan  dan  memberikan  kesan  “sesuai” pada  panca  indra.  Bentuk  ini  dalam  kaitannya
ME SE
dengan  atribusi  legibilitas  juga  mudah  diolah sehingga  pengguna  menjadi  lebih  mengenal karakter  lingkungan  bangunan.  Bentuk  segi empat  dapat  memberikan  makna  religius  di mana  unsur  keteraturan  bisa  ditonjolkan  dan hal  ini  mencakup  kesesuaian  dengan  fungsi utama bangunan

## 3.5.2 Tata Massa Bangunan
Dasar  Pertimbangan:  tampilan  yang adaptif  (atribusi  adaptabilitas)  di  mana tampilan bangunan harus mampu menyesuaikan  dengan  keadaan  lingkungan sekitar termasuk di dalamnya adalah penyesuaian  dengan  iklim  setempat  dan kesesuaian  dengan  sifat  bangunan  sebagai bangunan  islami,  tampilan  bangunan  harus mampu  merangsang  indra user dengan memunculkan  pemaknaan  melalui  simbolisasi bangunan yang Islami diharapkan menciptakan makna seting yang religius.
Dari pertimbangan di atas maka tampilan luar  bangunan  menggunakan  tampilan  atap tradisional  limasan  dengan  tritisan  sebagai bentuk  adaptasi  terhadap  kearifan  lokal  dan iklim  setempat,  penggunaan  aksen-aksen geometris  berupa  ornamentasi arabesque dan simbol  keislaman  seperti  kubah  dan  pola lengkung.
Gambar 4. Tampilan Massa Bangunan

## 3.6 Analisis Struktur
Tujuan:  mendapatkan  sistem  struktur  yang sesuai dengan pembebanan.
3.6.1 Supper Stucture
Dasar  pertimbangan:  mampu  mendukung ekspresi  bangunan;  kemudahan  pelaksanaan; mampu menahan beban yang diakibatkan oleh gaya angin dan gempa sehingga menghasilkan
bangunan  yang  kaku,  stabil  dan  kuat;  serta daya dukung terhadap bentangan lebar.
Dari  pertimbangan  di  atas  sistem supper structure yang  digunakan  adalah  struktur rangka.  Kolom  dan  balok  disusun  dengan sistem modulasi teratur yang didukung dengan sistem  kantilever.  Modulasi  utama  yang digunakan adalah 5m x 5m.

## 3.6.2 Sub Structure
Dasar  pertimbangan:  tinjauan  tapak  yang merupakan  daya  dukung  tanah;  mudah  dalam pelaksanaan, perawatan dan daya tahan tinggi; serta  fleksibilitas  bentuk  tinggi  dan  sesuai dengan  tuntutan  kegunaan  dan  kondisi bangunan.
Dari  pertimbangan  di  atas,  bangunan Pusat  Studi  Al  Qur’an  merupakan  bangunan bertingkat  rendah  paling  sesuai  menggunakan sistem sub struktur pondasi footplate . Beberapa  gedung  yang  berlantai  empat  akan didukung dengan tiang pancang.

## 3.6.3 Upper Structure
Dasar  pertimbangan:  karakternya  sesuai dengan fungsi dan bentuk bangunan; kesesuaian  dengan  filosofi  dan  konsep; kesesuaian  dengan  iklim  setempat;  serta mudah dalam pelaksanaan dan perawatan.
Dari  pertimbangan  di  atas,  struktur  atap dipilih  menggunakan  struktur  rangka  baja dengan bahan penutup atap genteng. Selain itu beberapa  bagian  atap  yang  tidak  tertutup dengan  genteng  menggunakan  cor  beton sebagai upper structure .

## 4. KESIMPULAN (KONSEP DESAIN)
Dari hasil analisa serta hasil korelasi dari beberapa  data  di  atas,  maka  diperoleh  hasil berupa  desain Pusat  Studi  Al  Qur’an sebagai berikut. Lokasi : Jl. Veteran, Serengan, Surakarta Luas Lahan : 16.246 m 2 Luas Bangunan : 6376,5 m 2 Kegiatan : Pendidikan, penelitian,
publikasi
Gambar 8. Rencana Induk
Pendekatan yang diterapkan dalam perancangan  bangunan Pusat Studi Al Qur’an di  Surakarta adalah  penerapan  Konsep Psikologi  Lingkungan  dengan  fokus  desain pada peruangan dan tampilan bangunan. Tema Psikologi Lingkungan dipilih karena  dianggap dapat mewakili akan kebutuhan fasilitas Pusat Studi  Al  Qur’an  yang  dapat  mendukung kegiatan pengguna di dalamnya sesuai dengan karakteristiknya. Tema ini juga dapat mendukung  munculnya  nilai-nilai  Islami  pada bangunan.
Gambar 5. Perspektif Kawasan
Unsur Psikologi Lingkungan yang diaplikasikan terutama pada pengolahan setting  yang  berdasar  pada  bentuk,  proporsi, pencahayaan,  tekstur  bahan  dan  warna.  Selain itu atribusi sebagai bagian yang tak terpisahkan dari Konsep Psikologi Lingkungan juga  diterapkan  dalam  proses  perancangan, antara lain atribusi adaptabilitas, kenyamanan,
sosialitas, makna, legibilitas, kesesakan, privasi, dan perangsang indra.
Gambar 6. Perspektif Eksterior Bangunan
Gambar 7. Perspektif Eksterior Bangunan
Gambar 8. Perspektif Interior

## REFERENSI
Sarlito,  WS.  2008.  Psikologi  Lingkungan. Gramedia: Jakarta
Surateja,  R.  Irawan.  Fungsi,  Ruang,  Bentuk dan  Ekspresi  dalam  Arsitektur.  UPI Press
Sumalyo,  Yulianto.  Arsitektur  Masjid.  Gajah Mada University Press