## Cybrarian: Transformasi Peran Pustakawan dalam Cyberculture
Roro Isyawati Permata Ganggi *)
1 Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro, Jl. Prof. Soedarto, SH, Kampus Undip Tembalang, Semarang, Indonesia
*) Korespondensi: isya.ganggi@gmail.com

## Abstract
[Title: Cybrarian: Transformation of Librarians Roles in Cyberculture] Cyberculture is a new culture influenced by the discovery of  computers and the Internet. This new culture has extensive changes in all aspects includes the library area. Cyberculture itself covers various disciplines, including: Computer Science, sociology, literature and language,  multimedia,  philosophy,  economics,  feminism,  politics,  Cyberpsychology,  and  cultural  sciences. Conventionally  the  role  of  librarians  still  restricted  on  the  management  and  service  of  the  users.  Another  role played by a librarian is to helping library users, keeping the library looking attractive and tidy; Promoting libraries in the community; engaging with community in library to provide a range of activities: maintaining the collection development standards based on demand and the needs of the users. cyberculture era caused the transformation of librarians role, i.e: the role of assisting the users was expanding into information managers and user assistants; The role  in  keeping  the  library  looks  attractive  and  tidy experience  shifts  not  only  maintaining  the  library  in  physical form  but  also  in  the  form  of  digital  is  to  be  a  web  designer  and  web  programmer;  Librarians  can  also  be  sales marketing  and  public  relations  (PR)  in  the  role  of  promoting  libraries  in  the  community;  Engaged  in  community activities to provide information and activities, making a librarian a role as a content creator and influencer.

## Keywords: cybrarian; cyberculture; librarian role

## Abstrak
Cyberculture merupakan  budaya  baru  yang  dipengaruhi  dengan  adanya  penemuan  komputer  dan  internet. Budaya  baru  ini  memiliki  perubahan  yang  luas  dalam  segala  aspek  tak  terkecuali  dalam  bidang  perpustakaan. Cyberculture sendiri  meliputi  berbagai  bidang  keilmuan,  diantaranya:  ilmu  komputer,  sosiologi,  sastra  dan bahasa,  multimedia,  filosofi,  ekonomi,  feminisme,  politik, cyberpsychology ,  dan  ilmu  budaya.  Secara konvensional peran pustakawan masih berkutat dalam bidang pengelolaan dan pelayanan pemustaka. Peran lain yang dimainkan  oleh seorang pustakawan adalah  membantu pemustaka, menjaga perpustakaan nampak atraktif dan rapi; mempromosikan perpustakaan dalam komunitas; terlibat dalam kegiatan komunitas untuk menyediakan informasi dan kegiatan: mempertahankan standar pengembangan koleksi berdasarkan permintaan dan kebutuhan pemustaka.  Pada  era cyberculture maka  peran  pustakawan  mengalami  transformasi  yaitu:  peran  dalam membantu  pemustaka  mengalami  perluasan  menjadi  manajer  informasi  dan  user  asisten;  peran  dalam  menjaga perpustakaan nampak atraktif dan rapi  mengalami pergeseran  tidak hanya  menjaga perpustakaan dalam bentuk fisik tetapi juga dalam bentuk digital  yaitu menjadi web desainer dan web programmer; pustakawan dapat juga menjadi  sales  marketing  dan public  relation (PR)  dalam  menjalankan  peran  mempromosikan  perpustakaan dalam  komunitas;  terlibat  dalam  kegiatan  komunitas  untuk  menyediakan  informasi  dan  kegiatan,  menjadikan seorang pustakawan berperan sebagai seorang content creator dan influencer .

## Kata Kunci: cybrarian; cyberculture; peran pustakawan

## 1. Pendahuluan
Penemuan  internet  telah  banyak  mempengaruhi  segala  aspek  kehidupan.  Terutama  dalam aspek  informasi,  kemudahan  akses  informasi  yang  disuguhkan  internet  banyak  mempengaruhi masyarakat. Masyarakat saat ini telah  menjelma  menjadi  masyarakat informasi  dimana setiap orang memerlukan  informasi  sebagai  kebutuhan  pokok.  Adanya  masyarakat  informasi    yang  tidak  lain
disebabkan  oleh  internet  dan  pada  akhirnya  memunculkan  istilah  baru  berupa  budaya cyber atau cyberculture .
Cyberculture merupakan  budaya  baru  dimana  masyarakat  dan  teknologi  digital  berinteraksi dan  bersinergi  bersama.  Ledakan  informasi  yang  ada  di  internet  membawa  dampak  besar  di perpustakaan. Paradigma perpustakaan tidak lagi pada penyediaan koleksi tetapi bergeser pada akses. Perpustakaan  saat  ini  dituntut  agar  dapat  berinteraksi  dengan  internet  sebagai  upaya  pemenuhan kebutuhan  informasi  user.  Adanya  interaksi  antara  perpustakaan  dengan  internet  tentu  menuntut transformasi  peran  pustakawan.  Pustakawan  tentu  akan  dituntut  agar  dapat  menguasai  internet,  hal ini sejalan dengan konsep IoT ( Internet of Things) .
Dalam  konsep internet  of  things, internet  sudah  menjelma  di  segala  bidang  termasuk  bidang informasi.  Hal  ini  sudah  tentu  akan  mentransformasi  peran  pustakawan.  Jika  pada  awalnya  peran pustakawan  adalah  pengelola  perpustakaan  dan  memastikan  ketersediaan  akses  informasi  di perpustakaan  maka  hal  tersebut  akan  berubah  karena  akses  informasi  tidak  hanya  terdapat  di perpustakaan.  Informasi  dapat  diakses  dengan  berbagai  macam  cara  di  era cyberculture ini.  Lalu transformasi  seperti  apakah  yang  dapat  dilakukan  oleh  seorang  pustakawan  dalam  menghadapi  era cyberculture?

## 2. Peran Pustakawan
Peran  merupakan  perangkat  tingkah  laku  yang  diharapkan  dimiliki  oleh  seseorang  dengan kedudukan  tertentu  di  masyarakat  (KBBI  Online:  2019).  Sehingga,  peran  pustakawan  adalah perangkat  tingkah  laku  yang  diharapkan  dimiliki  oleh  seseorang  yang  memiliki  kedudukan  sebagai seorang  pustakawan.  Pustakawan  sendiri  menurut  Undang-Undang  No  43  tahun  2007  tentang Perpustaakaan,  merupakan  seseorang  yang  memiliki  pendidikan  dan/atau  pelatihan  kepustakawan serta  mempunyai  tugas  dan  tanggung  jawab  untuk  melaksanakan  pengelolaan  dan  pelayanan perpustakaan.  Dalam  definisi  pustakawan  yang  diberikan  oleh  Undang-Undang  No  43  tahun  2007, menyiratkan bahwa peran pustakawan masih berkutat pada pengelolaan dan pelayanan perpustakaan.
Peran  yang  dimiliki  oleh  pustakawan  salah  satunya  adalah  peran  dalam  pelayanan perpustakaan menurut Hardiningtyas (2016), adalah:
a. Pelayanan  administrasi:  layanan  ini  berkaitan  dengan  layanan  penyelenggaraan  perpustakaan yaitu:  pendaftara  anggota  perpustakaan,  penyusunan  tata  tertib  perpustakaan,  surat  menyurat dan administrasi.
b. Pelayanan  pengadaan  koleksi:  layanan  ini  mengutamakan  tugas  dalam  pengadaan  sarana  dan prasarana yang mendukung terciptanya penyelenggaraan perpustaakaan.
c. Pelayanan  pendayagunaan  koleksi  perpustakaan:  pelayanan  dalam  mengolah  sumber  daya informasi  yang  ada  di  perpustakaan  sehingga  siap  untuk  dipergunakan  atau  ditemukembalikan oleh pemustaka.
Perpustakaan  tanpa  pustakawan  hanyalah  koleksi  buku  yang  ditumpuk,  dengan  adanya pustakawan  maka  buku-buku  tersebut  dapat  dipergunakan  dan  ditemukembalikan.  Peran  lain yang dilakukan oleh pustakawan menurut State Library of Queensland (2019):
a. Membantu pemustaka: bantuan yang dapat diberikan oleh seorang pustakawan yaitu dengan membantu  menjelaskan  penempatan  koleksi  yang  ada  di  rak  kepada  pemustaka, menawarkan  asistensi  dalam  menggunakan  sumberdaya  informasi  yang  ada  di perpustakaan, layanan user education .
b. Menjaga  perpustakaan  nampak  atraktif  dan  rapi:  tampilan  perpustakaan  dapat  memberikan kesan  yang  mendalam bagi pemustaka. Perpustakaan  yang  memiliki penataan koleksi  yang sesuai dengan pemustakanya tentu akan membuat pemustaka nyaman dalam memanfaatkan informasi yang ada di dalamnya.
c. Mempromosikan  perpustakaan  dalam  komunitas:  menciptakan  kesadaran  bahwa pustakawan tidak hanya melayani kebutuhan individu teteapi juga komunitas. Hal ini dapat ditempuh dengan iklan dan publikasi.
d. Terlibat  dalam  kegiatan  komunitas  untuk  menyediakan  informasi  dan  kegiatan:  sebagai bentuk tanggungjawab dari poin sebelumnya maka pustakawan harus mampu  menyediakan tempat untuk berbagi ide dan tempat beraktifitas para komunitas.
e. Mempertahankan  standar  pengembangan  koleksi  berdasarkan  permintaan  dan  kebutuhan pemustaka: karena pemustaka yang dilayani merupakan pemustaka yang majemuk sehingga perlu  adanya  standar  pengembangan  koleksi  sehingga  tercipta  keseimbangan  antara  yang dibutuhkan dengan yang diinginkan pemustaka.

## 3. Cyberculture
Cyberculture atau budaya cyber merupakan implikasi dari adanya cyberspace. Dimana cyber disini sangat  dipengaruhi  oleh  teknologi  komputer  terutamanya  adalah  internet. Cyberspace sendiri mulai  diindikasi  keberadaannya  sejak  ditemukannya  “.com”  (Sterne  dalam  Bell,  2001:  2). Cybercultures merupakan  istilah  sederhana  yang  dipergunakan  untuk  menjelaskan  budaya  yang meliputi  jaringan,  elektronik  dan  budaya  nirkabel  (Nayar.  2010:  1).  Istilah cyberculture sangat berhubungan  erat  dengan  studi  internet,  budaya  digital,  media  digital,  kultur  jaringan,  masyarakat informasi, teknologi dan jaringan.
Pertumbuhan cyberspace menyediakan  lingkungan  yang  lebih  ramah  untuk  pengembangan pengetahuan. Cyberculture merupakan  bentuk  baru  dari  universalitas  dimana  bentuk  tersebut  dapat diuraikan sebagai berikut (Levy, 2001: 11):
a. Isolasi dan overloading kognitif, tekanan dalam komunikasi dan penggunaan komputer;
b. Ketergantungan, kecanduan dalam penggunaan web dalam dunia maya;
c. Dominasi, penguatan pusat kontrol pengambilan keputusan oleh jaringan;
d. Eksploitasi, monitoring telekomunikasi dari pihak ketiga;
e. Hoax, adanya rumor dan akumulasi informasi-informasi yang salah.
Cyberculture adalah  cara  berfikir  tentang  bagaimana  seseorang  dan  teknologi  digital berinteraksi  serta  hidup  bersama. Cyberculture sendiri  merupakan  kajian  interdisipliner  yang meliputi:  ilmu  komputer,  sosiologi,  sastra  dan  bahasa,  multimedia,  filosofi,  ekonomi,  feminisme, politik, cyberpsychology , dan ilmu budaya (Bell, 2007: 9-10). Dengan demikian, cyberculture adalah bidang yang kompleks dimana kajian ini tidak hanya  memanfaatkan tradisi akademik dan perspektif teoritis, tetapi juga mempertimbangkan banyak aspek keilmuan dalam pendekatan kajiannya.

## 4. Metode Penelitian
Metode  penelitian  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  metode  penelitian  kualitatif dengan  pendekatan  analisis  tekstual.  Metode  penelitian  kualitatif  merupakan  penelitian  yang berkaitan  dengan  kata  –  kata,  gambar,  atau  simbol  nonnumerik  (George,  2008:  7).  Pendekatan analisis  tekstual  merupakan  pendekatan  yang  tepat  untuk  melihat  studi  budaya,  media  dan komunikasi  (McKee,  2003:  1).  Pendekatan  analisis  tektual  dipilih  karena cybrarian merupakan konsep  yang  masih  sangat  baru  di  Indonesia.  Sehingga,  penelitian  ini  diharapkan  menjadi  pijakan awal  dalam  mengembangkan  konsep cybrarian sebagai  salah  satu  transformasi  peran  pustakawan dalam  budaya cyber yang  sedang  berkembang.  Teknik  pengumpulan  data  yang  dilakukan  dalam penelitian  ini  adalah  dengan  studi  pustaka  dimana  pencarian  data  penelitian  dilakukan  dengan mengumpulkan dokumen, baik berupa dokumen tertulis, foto atau gambar, maupun dokumen dalam bentuk  elektronik  (Sugiyono,  2005:  83).  Peneliti  mengumpulkan  berbagai  data  tentang  peran perpustakaan di era budaya cyber dan konsep cybrarian dan kemudian menggabungkannya menjadi suatu konsep baru yang dapat menjelaskan bagaimana seharusnya konsep cybrarian dalam kaitannya dengan transformasi peran pustakawan di era budaya cyber saat ini.

## 5. Cybrarian
a. Transformasi peran pustakawan di era cyberculture
Transformasi  merupakan  perubahan  rupa,  dimana  yang  berubah  adalah  peran pustakawan.  Peran  pustakawan  mengalami  transformasi  karena  adanya  perubahan  era.  Pada awalnya  pustakawan  diidentikkan  dengan  penjaga  gedung  perpustakaan  kemudian  mengalami pergeseran paradigma menjadi jembatan penghubung akses informasi, saat ini pustakawan tidak hanya  menjadi  penghubung  akses  informasi  tetapi  juga  dapat  menjadi  produsen  informasi. Pustakawan  mengambil  peran  penting  sebagai  produsen  maupun  distributor  informasi  kepada konsumen informasi (pemustaka).
Peran  pustakawan  menurut  State  Library  of  Queensland  (2019)  adalah:  membantu pemustaka;  menjaga  perpustakaan  nampak  atraktif  dan  rapi;  mempromosikan  perpustakaan
dalam komunitas; terlibat dalam kegiatan komunitas untuk menyediakan informasi dan kegiatan; mempertahankan  standar  pengembangan  koleksi  berdasarkan  permintaan  dan  kebutuhan pemustaka. Maka di era cyberculture ini peran tersebut bergeser menjadi:
1) Membantu pemustaka
Bantuan yang diberikan tidak lagi hanya berfokus pada bantuan ketika bertatap muka, tetapi juga bantuan dalam ketika sedang ada di dunia maya atau secara online. Pustakawan masih dapat  menjelasakan  penempatan  koleksi  kepada  pemustaka  tetapi  koleksi  yang  dimaksud tidak  hanya  terbatas  pada  koleksi  yang  dimiliki  oleh  perpustakaan  saja  tetapi  juga  pada informasi  yang  tersedia  secara  bebas  di  internet.  Meskipun  disediakan  secara  bebas pustakawan  harus  tetap  memperhatikan  legalitas  dan  otentikasi  informasi.  Adanya kebebasan  akses  informasi  di  internet  tidak  jarang  memunculkan  informasi  palsu  ( hoax ). Disinilah  peran  asistensi  pustakawan  muncul,  pustakawan  diharapkan  mampu  memandu pemustaka  dalam  melakukan browsing maupun searching sehingga  dapat  terhindar  dari informasi palsu ( hoax ). Disini pustakawan berperan serta menjadi manajer informasi.
2) Menjaga perpustakaan nampak atraktif dan rapi
Peran  ini  tidak  lagi  hanya  sebatas  menjaga  perpustakaan  Nampak  atraktif  dan  rapi  secara fisik, tetapi juga secara online. Adanya teknologi informasi dan kebutuhan pemustaka untuk dapat  mengakses  informasi  dimanapun  dan  kapanpun  tanpa  terbatas  ruang  dan  waktu menciptakan  perpustakaan  digital.  Perpustakaan  digital  juga  perlu  ditata  sedemikian  rupa sehingga  tampilan  di  dalam  web  akan  menarik  dan  rapi.  Disini  pustakawan  dituntut  untuk dapat  menjadi  web  desainer  sehingga  ia  mampu  mementukan  tata  letak  web perpustakaannya  sesuai  dengan  kebutuhan  pemustaka.  Lebih  luas  lagi  pustakawan  dapat menjadi web  programming sehingga ia  memiliki control  penuh terhadap web  perpustakaan digital yang ia miliki.
3) Mempromosikan perpustakaan dalam komunitas
Pustakawan  memainkan  peran  sebagai sales  marketing dan public  relation (PR)  untuk perpustakaannya.  Dalam cyberculture munculah  masyarakat  online  dimana  mereka  juga melakukan  aktifitasnya  dengan  menggunakan  media  online.  Pustakawan  harus  mampu menangkap  fenomena  ini  dimana  media  online  saat  ini  seharusnya  dimanfaatkan  menjadi media promosi dan publikasi kegiatan ataupun layanan yang dimiliki suatu perpustakaan.
4) Terlibat dalam kegiatan komunitas untuk menyediakan informasi dan kegiatan Pemanfaatan  media  online  dalam  era cyberculture memunculkan  jenis  profesi  baru  yaitu content  creator .  Pustakawan  dapat  juga  menjadi contet  creator terutama  dalam menyediakan  informasi  bagi  pemustakanya  baik  secara  individu  maupun  komunitas. Pustakawan  pun  dapat  juga  menjadi influencer yang  mengembangkan  suatu  kegiatan  yang bermanfaat  sehingga  dapat  diikuti  oleh  masyarakat,  misalnya  dalam  hal  literasi  informasi dan knowledge management . Media online dapat menjadi sarana yang paling cepat dan tepat
dalam  mengkampanyekan  gerakan  literasi  baik  literasi  informasi  maupun  literasi  media sosial oleh pustakawan karena jangkauannya yang lebih global dan tidak terbatas pada usia maupun geografi.

## b. Konsep cybrarian
Istilah cybrarian mulai dikenalkan pada tahun 1992. Istilah ini merupakan gabungan dari dua  istilah  yaitu, cyber dan librarian .  Ted  Nellen  (Rao,  2013)  berpendapat  bahwa cybrarian adalah orang yang mengintegrasikan, menanamkan, dan memajukan teknologi internet ke dalam edukasi, cybrarian merupakan  komunitas  yang  berorientasi  membantu  seseorang  dalam  usaha untuk  mengintegrasikan  internet  dengan  lingkungan  pendidikan.  Kaur  (2013)  berpendapat berpendapat  bahwa cybrarian dapat  didefinisikan  sebagai  spesialis  informasi  yang  membuat kesepakatan  dengan  berbagai  konten  web  dengan  tujuan  mencapai  target  grup  user  terhadap perubahan  implementasi  teknologi  secara  terus  menerus,  memanajemen  akses,  mendidik  user dan membuka dunia baru untuk pilihan mereka.
Konsep cybrarian muncul  karena  adanya  masyarakat  informasi.  Masyarakat  informasi merupakan  suatu  masyarakat  yang  hidup  dalam global  village dimana  kebutuhan  pokok masyarakat  tersebut  adalah  informasi.  Dalam  perkembangannya  informasi  sangat  lekat  dengan adanya  teknologi,  maka  tidak  mengherankan  jika  akhirnya  muncul  istilah  teknologi  informasi. Teknologi  informasi  terus  berkembang,  perkembangan  teknologi  informasi  saat  ini  sangatlah cepat. Hal ini terjadi karena adanya era keterbukaan informasi. informasi saat ini dapat diakses dengan cepat dan mudah serta murah.
Penemuan internet sering dikaitkan dengan adanya kemudahan akses akan informasi oleh seseorang. Tidak dapat dipungkiri bahwa internet telah menjadi fenomena tersendiri, kecepatan dan  kemudahan akses  memungkinkan seseorang  untuk  mengakses bahkan  membuat informasi. Dilihat berdasarkan  kemudahan akses internet  memang  unggul, tetapi akses yang  mudah justru memberikan  dampak  negatif  bagi  internet  yaitu  ada  banyak  informasi  yang  tidak  dapat dipercaya. Ketika  kita berbicara  mengenai internet tentu  kita akan berbicara tentang alat  untuk mengakses yang  tidak lain adalah gadget . Gadget sering diidentikkan  dengan cyber . Hal inilah yang akhirnya memunculkan budaya cyber dalam masyarakat informasi.
Cybercultur e  juga  berdampak  pada  perpustakaan.  Paradigma  perpustakaan  yang  dulu berupa  koleksi  berubah  menjadi  akses.  Perpustakaan  dituntut  untuk  dapat  memberikan  akses cepat,  tepat,  mudah,  dan  murah  untuk  pemustakanya.  Hal  tersebut  membuat  perpustakaan  saat ini  tidak  dapat  lepas  dari  internet.  Perpustakaan  membutuhkan  bantuan  internet  sebagai  alat untuk  menyediakan  akses.  Selain  sebagai  alat  internet  dapat  pula  sebagai  pelengkap  sumber daya di  perpustakaan. Internet  menyediakan sumber daya informasi  yang sangat luas, sehingga akan membantu perpustakaan memenuhi kebutuhan informasi penggunanya, hanya saja sumber
daya yang sanagat banyak tentu perlu disaring agar sumber daya informasi yang ada di internet dapat sesuai dengan visi misi perpustakaan, di sinilah pustakawan memainkan perannya.
Pustakawan pada masyarakat informasi tidak hanya mengerjakan pekerjaan konvensional seperti  mengolah  koleksi  tercetak  tetapi  pustakawan  harus  dapat  mengolah  koleksi  digital  atau elektronik.  Pustakawan  perlu  memiliki  keterampilan  khusus  untuk  mengolah  sumber  daya elektronik  di  perpustakaan.  Pustakawan  dituntut  untuk  dapat  mengintegrasikan  sumber  daya yang ada di internet untuk dapat memenuhi kebutuhan pemustaka dan mengimplementasikannya  kedalam  lingkungan  pendidikan.  Hal  inilah  yang  melatarbelakangi munculnya cyberlibrarian atau cyber arian. Cybrarian memegang  peranan  penting  karena cybrarian harus  dapat  menginteraksikan  antara  perpustakaan  dengan  internet  yang  selama  ini dipandang  berlawanan.  Adanya cybrarian di  perpustakaan  membuat  perpustakaan  dapat memberikan layanan kepada pemustakanya secara maksimal.

## 6. Simpulan
Era cyberculture merupakan  era  dimana  manusia  dan  teknologi  komputer  dengan  bantuan jaringan  berinteraksi  dan  bersinergi  bersama. Cyberculture ini  memunculkan  masyarakat  online ( online  society ),  adanya  perubahan  ini  menuntut  pustakawan  untuk  dapat  bertransformasi  menjadi cybrarian.  Cybrarian merupakan  pustakawan  siber  dimana  ia  memiliki  peran  baru  yaitu  sebagai manajer  informasi,  user  asisten,  web  desain,  web  programming,  sales  marketing, public  relation (PR), content  creator dan influencer .  Dimana  kesemua  peran  ini  merupakan  dampak  dari cyberculture .  Peran  pustakawan  menjadi  sangat  kompleks  karena cyberculture sendiri  merupakan kajian interdisipliner dari banyak ilmu.

## Daftar Pustaka
Badan  Pengembangan  dan  Pembinaan  Bahasa.  2016.  Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia  Dalam  Jaringan. Diakses dari https://kbbi.kemdikbud.go.id
Bell, David. 2007. Cyberculture Theorists: Manuel Castells and Donna Haraway . Routledge: London.
Bell,  David;  Brian  D.  Loader,  Nicholas  Pleace  and  Douglas  Schuler.  2004. Cyberculture:  The  Key Concepts. Routledge: London.
George, Mary  W.  2008. The  Elements of  Library  Research:  What  Every  Student  Needs to  Know. New Jersey: Princeton University Press.
Hardiningtyas,  Tri  .  2016.  Peran  Pustakawan  dalam  Pengelolaan  Perpustakaan.  Diakses  dari https://library.uns.ac.id/peran-pustakawan-dalam-pengelolaan-perpustakaan/
Kaur, Prabhjot. 2013. “ From Librarian to Cybrarian ”. Diakses
dari https://www.google.co.id/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=7&ved=0CFoQFjAG&u rl=http%3A%2F%2Fgndec.ac.in%2F~librarian%2FLib.Sc.Refresher2008%2FLIBRARIAN%252
0TO%2520CYBRARIAN.ppt&ei=WhnLUuTDCIiOrQfViYCADw&usg=AFQjCNFDfdVDOw GijxJ-BOm398psbnaf7g
Levy, Pierre. 2001. Cyberculture. Minneapolis: University of Minnesota Press.
McKee, Alan. 2003. Textual Analysis: a Beginner’s Guide . London: Sage Publications.
Rao,  K.  Nageswara  dan  KH  Babu.  2001. “Role  Librarian  in  Internet  and  World  Wide  Web Environment”. Diakses dari http://www.inform.nu/Articles/Vol4/v4n1p025-034.pdf
Ricardo, Francisco J.  2008. Cyberculture and New Media . Amsterdam: Rodopi.
State Library of Queensland. 2019. Your Role as a Librarian . Diakses dari http://www.plconnect.slq.qld.gov.au/services/rural-libraries-queensland/manual/your-role
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Undang – Undang No. 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan