ISSN: 1412-7873 (print), ISSN: 2598-7402 (online) Terakreditasi Peringkat 3 berdasarkan Dirjen Diktiristek No.204/E/KPT/2022. This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 .

## MANAJEMEN PRODUKSI KONTEN ‘SKETSAMU’ DI YOUTUBE MUHAMMADIYAH CHANNEL

## Rhafidilla Vebrynda
Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, Yogyakarta, Indonesia rhafidilla@umy.ac.id
Submitted: 27-04-2022, Revision: 02-11-2022, Accepted: 12-12-2022

## Abstract
Muhammadiyah is one of the largest Islamic organizations in the world. In the midst of the development of social media, YouTube has become one of the choices for Muhammadiyah's da’wah media. SketsaMu is one of the da'wah video rubrics on the Muhammadiyah YouTube Channel (Muhammadiyah's official YouTube). This research focuses on the management of YouTube content production in the SketsaMu rubric.  This  study  uses  the  concept  of  Eli  M  Noam  about  the  key  factors  for  the  success  of  media production, there are, risk reduction, product development and organizational structure. This research use  case  study  with  qualitative  research  method.  Data  collection  uses  interviews,  observations  and documentation. This study found that the first concept of reduction is by adjusting the target audience and distributing the platform. The second concept is in the product development process, namely by writing,  editing,  revising  and  developing  programs.  The  last  factor  of  the  organization  is  still  not implemented optimally, all production processes to distribution are still carried out by one team, so the workload becomes a lot.

## Keywords: Production Management, Muhammadiyah Channel, Sketsamu, Video, YouTube

## Abstrak
Muhammadiyah  merupakan  salah  satu  organisasi  islam  terbesar  di  dunia.  Di  tengah  perkembangan media sosial, YouTube menjadi salah satu pilihan media dakwah Muhammadiyah. SketsaMu merupakan salah  satu  rubrik  video  dakwah  di  YouTube Muhammadiyah  Channel (YouTube  resmi Muhammadiyah).  Penelitian  ini  berfokus  kepada  manajemen  produksi  konten  YouTube  pada  rubrik SketsaMu.  Penelitian  ini  menggunakan  konsep  dari  Eli  M  Noam  tentang  faktor  kunci  keberhasilan produksi  media  yakni  teknik  pengurangan  resiko,  pengembangan  produk  dan  struktur  organisasi. Metode  penelitian  yang  digunakan  adalah  studi  kasus  dengan  pendekatan  kualitatif.  Penelitian  ini menggunakan  teknik  pengumpulan  data  berupa  wawancara,  observasi  dan  dokumentasi.  Wawancara dilakukan pada redaksi dan tim produksi, observasi pada proses produksi dan dokumentasi publikasi yang sesuai tema penelitian. Penelitian ini menemukan bahwa pada konsep pertama pengurangan resiko yaitu  dengan  menyesuaikan  target audiens dan  melakukan  diversifikasi  distribusi  platform.  Konsep kedua  pada  proses  pengembangan  produk,  yakni  dengan  melakukan  penulisan,  edit,  revisi  dan pengembangan program. Terakhir faktor organisasi masih belum dilaksanakan dengan maksimal, semua proses produksi hingga distribusi, masih dilakukan oleh satu tim, sehingga beban kerja menjadi banyak.
Kata Kunci: Manajemen Produksi, Muhammadiyah Channel, Sketsamu, Video, YouTube

## PENDAHULUAN
Muhammadiyah  merupakan  salah satu organisasi islam terbesar di dunia yang didirikan  oleh  K.H.  Ahmad  Dahlan  pada  8 Dzulhijjah 1330 H atau  bertepatan pada 18 November 1912 M di Yogyakarta.
Muhammadiyah  merupakan  gerakan  islam dengan  dakwah  amar  ma’ruf  nahi  munkar dan  tajdid  yang  bersumber  pada  Al-Quran dan As-Sunnah ( Muhammadiyah - Cahaya Islam  Berkemajuan ,  n.d.).  Dakwah  di Muhammadiyah  merupakan  hal  yang
serius,  sesuai  dengan  asal  muasal  sejarah berdirinya  organisasi  ini,  dimana  K.H. Ahmad  Dahlan  terinspirasi  dari  surah  Al- Imran  ayat  104  yang  menekankan  pada manusia  untuk  menyeru  kepada  kebajikan, menyuruh  berbuat  yang  makruf  dan mencegah  dari  yang  munkar  ( Al  Quran  Al Karim , n.d.).
Dakwah saat ini sangat berkembang, apalagi dengan digitalisasi dan perkembangan  teknologi  komunikasi  dan informasi.  Banyak  media  baru  yang bermunculan  dan  menjadi  salah  satu  lahan dakwah. Kegiatan berdakwah dengan media digital  sangatlah  penting,  mengingat  target audiens dakwah  yang  sudah  tidak  terbatas pada  lingkup-lingkup  sempit  saja.  Dakwah kini sudah melewati ruang batas dan waktu. Media  baru  berbasis  internet  seperti youtube,  menjadi  salah  satu  media  dakwah yang  bisa  digunakan.  Youtube  juga digunakan  oleh  kaum  muslim  kota  yang ingin  menyebarkan  nilai-nilai  islam  dalam kemasan pop (Dwifatma, 2018).
Media  baru  memiliki  kontribusi besar  dalam  digitalisasi  di  semua  bentuk ekspresi  yang  terkait  dengan  komunitas agama dan spiritual. Selain itu, media digital mengubah  cara  produsen  dan  pengguna dalam memperoleh, membuat, memanipulasi  dan  bertukar  informasi, gambar,  layanan  dan  barang  dengan konsekuensi yang hampir revolusioner bagi pembentukan dan pengembangan komunitas keagamaan  dan  spiritual  (Khan  &  Aytes, 2021).  Inilah  salah  satu  yang  mendukung bagaimana  pesan,  utamanya  pesan  dakwah dapat disampaikan secara mudah.
Data  Asosiasi  Penyelenggara  Jasa Internet Indonesia dalam Paramitha menyebutkan  bahwa  dari  total  penduduk Indonesia 262 juta orang, sebanyak 143 juta atau  54,8%  adalah  pengguna  internet. Adapun pengguna internet tersebut berdasar usia,  didominasi  oleh  generasi  muda  yaitu berumur  19-34  tahun  atau  sekitar  49,52% nya  (Paramita  &  Irena,  2020).  Di  tahun 2021, data pengguna internet ini meningkat
menjadi  202,6  juta  atau  73,7  %  pengguna internet  dan  diantaranya  atau  170  juta (61,8%) adalah pengguna sosial media (We Are  Social  dan  Hootsuite,  2021).  Angka peningkatan  akses  internet  di  Indonesia tercatat  sangat  signifikan  setiap  tahunnya. Akses konsumsi internet dilakukan dengan desktop,  laptop  dan spartphone (Andanni, 2017).
Penggunaan  gawai  sebagai  akses terhadap konten, menjadi sebuah perhatian khusus  bagi  produsen  dalam  membuat kontennya.  Dengan  kesesuaian  format  dan bentuk  konten  dengan  gawai  yang  biasa digunakan konsumen, tentu akan meningkatkan jumlah penonton atau pendengar konten tersebut. Apalagi Indonesia  merupakan  pasar  besar  bagi dunia  digital.  Menurut  Kemp  dalam Mahameruaji  et  al,  Indonesia  adalah  pasar potensial industri media digital. Negara ini mengalami peningkatan penggunaan internet  dan media sosial  secara signifikan (Mahameruaji  et  al.,  2018).  YouTube sendiri  merupakan  situs  kedua  tersibuk  di dunia setelah Google (Rahman, 2020).
Muhammadiyah menggerakkan dakwahnya melalui YouTube dengan nama akun  Muhammadiyah  Channel.  Redaksi Muhammadiyah Channel mengunggah berbagai konten mulai dari pengajian, video ucapan,  podcast,  video  animasi  serta berbagai  informasi  resmi  lainnya  dari Muhammadiyah. Salah satu konten produksi  mandiri  oleh redaksi  adalah pada playlist rubrik  SketsaMu.  Pada  rubrik  ini, berbagai  aturan  dan  pedoman  dalam Muhammadiyah, dinarasikan melalui cuplikan-cuplikan  video  pendek.  Sampai penelitian ini dilakukan, sudah ada 50 video pendek  yang  telah  diunggah  pada  rubrik SketsaMu YouTube Muhammadiyah Channel.  Penelitian  ini  berfokus  pada bagaimana  produksi  konten  YouTube sketsamu dilakukan.
Ada  beberapa  penelitian  yang mengangkat  tema  sejenis  di  antaranya adalah  yang  dilakukan  Sukmono  dan
Junaedi  tentang  manajemen  konten  dan adaptasi  majalah  Suara  Muhammadiyah  di era digital. Penelitian ini melihat bagaimana majalah  cetak  yang  sudah  berusia  tua mengikuti  perkembangan  jaman  di  era digital  (Sukmono  &  Junaedi,  2020). Selanjutnya  penelitian  oleh  Sukowati  dan Junaedi  mengenai  manajemen  produksi media  digital  dan  pemetaan  konten  pada Mojok.co  yang  merupakan  media  berbasis konten  teks.  Penelitian  ini  menemukan bahwa Mojok.co berhasil memenuhi kebutuhan audiens melalui tampilan, rubrikasi  dan  isi  konten  (Sukowati  & Junaedi, 2019).
Penelitian selanjutnya oleh Ismangil dan  Kuznetzov  yang  meneliti  mengenai bagaimana  elemen  distribusi,  pembiayaan, dan  interaksi  penonton  dari  akun-akun YouTube  penyebar  normalisasi  ide-ide sosialis  (Kuznetsov  &  Ismangil,  2020). Kemudian  ada  penelitian  oleh  Santin  dan Monzoncillo  yang  membahas  mengenai penggunaan  YouTube  oleh  surat  kabar Spanyol.  Penelitian  melihat  bagaimana konten  video  yang  diunggah  di  YouTube oleh  pers  Spanyol  untuk  bertahan  dalam ekosistem  digital  dan  perkembangan  jaman (Santín & Álvarez-Monzoncillo, 2020). Ada pula  penelitian  dengan  judul  Retorika Digital  dan  Social Network  Analysis Generasi Milenial Tionghoa melalui YouTube. Artikel tersebut melihat kekuatan konten  yang  diciptakan  generasi  milenial Tionghoa untuk menarik khalayak (Paramita &  Irena,  2020).  Penelitian  lain  membahas kolaborasi produksi konten YouTube melalui  Multi-Channel  Network  demi mewujudkan produksi konten yang menarik dan  layak  tonton  pada  YouTube  (C.  I. Lestari  &  Irwansyah,  2021).  Terakhir penelitian  yang  dilakuan  oleh  Rachmawati, Warto  dan  Pitana  yang  berfokus  pada bagaimana penyajian kearifan lokal Boyolali dalam  video  Sedekah  Gunung  Merapi  dan apa maknanya, serta sarana yang digunakan dalam  video  yang  dikhususkan  untuk
promosi pariwisata tersebut (Rachmawati et al., 2018).
Penelitian  pada  artikel  berjudul manajemen  produksi  konten  SketsaMu  di YouTube  Muhammadiyah  Channel  ini berbeda  dengan  yang  pernah  dilakukan sebelumnya.  Penelitian  ini  berfokus  pada kajian new  media dalam  dakwah,  yakni bagaimana  manajemen  produksi  konten pada  YouTube  Muhammadiyah  Channel, yang berada di bawah salah satu organisasi islam  terbesar  di  dunia.  Penelitian  ini menjabarkan  praktik  manajemen  produksi media  dengan  konsep  yang  dikembangkan Eli  M  Noam  mengenai  kunci  keberhasilan produksi  media.  Ada  tiga  konsep  utama yang  dibahas  dalam  penelitian  ini  yakni teknik pengurangan resiko, pengembangan produk  dan  struktur  organisasi  (Noam, 2019). Dengan dilakukannya penelitian ini, akan menjadikan rujukan dalam pengembangan pengetahuan mengenai manajemen produksi  konten media. Selain itu,  dengan  mengaplikasikan  konsep  pada praktik  yang  sudah  berjalan,  menjadikan masukan bagi perbaikan manajemen produksi  konten  YouTube  pada  umumnya dan di YouTube Muhammadiyah Channel, rubrik SketsaMu pada khususnya.

## METODOLOGI
Penelitin  ini  menggunakan  studi kasus  pada  manajemen  produksi  konten SketsaMu  di  redaksi  Muhammadiyah Channel.  Dalam  penelitian  ini  studi  kasus akan mengeksplorasi mendalam bagaimana manajemen  produksi  konten  SketsaMu dalam YouTube Muhammadiyah Channel.
Hasil  temuan  penelitian  dibahas secara kualitatif dengan teknik pengumpulan data yaitu wawancara mendalam,  observasi  dan  dokumentasi. Wawancara  dilakukan  dengan  teknik purposive  sampling dan  dilakukan  kepada redaksi  Muhammadiyah  Channel  yang terlibat  dalam  perencanaan  dan  produksi konten-konten  dalam  SketsaMu.  Dalam penelitian ini informan terdiri dari produser
SketsaMu,  tim  produksi  dan  sekretaris redaksi  Muhammadiyah.or.id.  Observasi dilakukan  dengan  melihat  konten  dalam YouTube  Muhammadiyah  Channel  dan behind  the  scene produksi  konten  yang dilakukan. Terakhir dokumentasi dikumpulkan  dengan  membaca  berbagai literatur  yang  relevan  dengan  tema-tema penelitian.
Pada  penelitian  ini,  teknik  analisis data kualitatif yang digunakan merujuk pada Bogdan  &  Biklen  (1982)  dalam  Moelong, yakni  dengan  jalan  mengerjakan  data, mengorganisasikan data, memilah  data dari hasil  pengumpulan  data  dan  menjadikan satuan yang dapat dipublikasikan. Data dari hasil  wawancara  dan  observasi  yang  telah dikumpulkan,  disintesiskan  oleh  peneliti. Peneliti kemudian mencari dan menemukan pola yang penting dan dipelajari, yakni tiga konsep menurut konsep Eli M Noam (teknik pengurangan resiko, pengembangan produk dan struktur organisasi). Kemudian, peneliti memutuskan  data  yang  ditampilkan  pada hasil penelitian ini (Moleong, 2013).
Analisis data berfungsi untuk mereduksi  kumpulan  data  sehingga  fokus studi dapat ditelaah, diuji dan dijawab secara cermat  dan  sistematis.  Penelitian  ini menggunakan  teknik  analisis  data  dengan lima  tahapan  menurut  Robert  K  Yin  yakni compiling,  disassembling,  reasemling  and arraying,  interpreating dan concluding (Yin,  2011).  Peneliti  melakukan  kompilasi data, membongkar data, menyusun kembali data sesuai kebutuhan,  menginterpretasikan berdasar konsep-konsep yang sudah ada dan terakhir  menarik  kesimpulan  mengenai manajemen  produksi  konten  SketsaMu dalam YouTube Muhammadiyah Channel.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Peneliti melakukan penelitian
Manajemen Produksi Konten Rubrik
Sketsamu  di  YouTube  Muhammadiyah Channel ini dengan melakukan pengumpulan  data  berupa  wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun
Wawancara  dilakukan  dengan  produser SketsaMu,  Zulfa  Aphin;  tim  produksi, Abyan  Daffa  dan  sekretaris  redaksi Muhammadiyah.or.id,  Dzar  Albanna.  Tim produksi  rubrik  Sketsamu  merupakan anggota yang sama dengan redaksi website Muhammadiyah.or.id. Penelitian ini melihat  manajemen  produksi  dengan konsep  dari  Eli  M  Noam  yakni  tentang faktor  kunci  keberhasilan  produksi  media yakni teknik pengurangan resiko, pengembangan produk dan struktur organisasi.
Wawancara  dilakukan  pada  bulan Agustus  2021  dengan  informan.  Adapun pengumpulan  data  berupa  wawancara adalah  pertanyaan-pertanyaan  mengenai konsep  filosofi  nama  ‘sketsaMu’,  target audiens , penentuan biaya produksi, penggunaan talent dan crew, alur produksi, sampai  pada  proses quality  control yang dilakukan.
“Audiens usia 16-35 tahun, berdasarkan rata-rata pengguna media sosial aktif.” (AZ, wawancara, 6 Agustus 2021).
Dari  hasil  wawancara,  ditemukan bahwa audiens dari rubrik SketsaMu adalah usia  muda,  hal  ini  senada  dengan  yang diucapkan informan kedua.
“Kalau dilihat dari statistik analitik, di youtube muhammadiyah channel, audiens rata-rata umur di kisaran 18-25 tahun itu kisaran 60% kemudian disusul ada 20% di umur 34 sampai 38 tahun itu mungkin  sekitar  umur  baby  boomer  ya bapak-bapak  seperti  itu.  yang  jelas kalau secara rangkumannya, … konteks sketsa  muhamamdiyah  ini  memang menjurus  kepada  audiens  millennial.” (AD, wawancara, 6 Agustus 2021).
Selanjutnya, menurut informan, filosofi  SketsaMu  adalah  berasal  dari singkatan Sketsa Muhammadiyah, di mana dalam  video-video  yang  dibuat  akan menggambarkan  kehidupan  sehari-hari warga Muhammadiyah. Video dalam rubrik ini  juga  mengangkat  tema-tema  mengenai
hukum-hukum  islam  yang  diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari warga Muhammadiyah, baik aturan yang dikeluarkan  oleh  Muhammadiyah,  maupun anjuran-anjuran dari pemerintah. Selian itu, tema lain sering didapatkan dari survey yang dilakukan tim produksi.
“kami  juga  melakukan  survey  dengan google  form”  (AZ,  Wawancara,  6 Agustus 2021).
Kegiatan Observasi
penelitian dilakukan  sepanjang  Agustus  2021  sampai dengan Mei 2022. Hasil observasi menemukan bahwa rubrik SketsaMu, mulai aktif diproduksi sejak dua lalu (tahun 2020). Video-video dalam rubrik SketsaMu berdurasi sekitar satu setengah, hingga lima menit.  Bergantung  pada  isu  yang  sedang diangkat  dalam  periode  tersebut.  Adapun rata-rata  durasi  video  pada  rubrik  tersebut adalah  dua  sampai  tiga  menit.  Pemilihan durasi  ternyata bukan tanpa alasan.  Ling  & Catling (2012) dalam Arsyad dkk menyatakan bahwa durasi shot yang pendek akan  terus  memberikan  objek  yang  baru untuk  diamati,  sehingga  durasi  shot  yang pendek  akan  mempengaruhi  atensi  yang lebih  besar  dan  kemudian  meningkatkan konsentrasi dalam menyimak suatu tayangan (Arsyad et al., 2015). Dengan durasi pendek, juga  membuat  khalayak  bisa  mengambil pesan yang disampaikan produsen video.
Gambar 1. Screenshoot rubrik SketsaMu (Sumber : www.youtube.com, 2022)
Gambar  1  merupakan screenshoot rubrik  SteksaMu  yang  menunjukkan  rata- rata  durasi  2  sampai  5  menit.  Rubrik
SketsaMu  berisi  video-video  pendek  yang dimainkan oleh beberapa talent.
Beberapa  tokoh  yang  dimainkan dalam rubrik tersebut juga merupakan anak muda,  di  antaranya  adalah  Suryo  berperan sebagai  seorang  yang  banyak  masalah, gegabah  dan  tidak  sabar.  Ma’ruf,  Ahmad dan  Mar  sebagai  penenang  dan  pengantar pesan  kebaikan.  Kemudian  ada  tokoh  Ida, Aisy  yang  juga  sering  berperan  sebagai penyampai pesan dan meluruskan fenomena-fenomena  yang  sering  terjadi  di lapangan.  Tokoh-tokoh  lain  yang  juga muncul  di  antaranya  adalah  Andra,  Ibu, Bapak,  Pak  RT  yang  juga  memerankan cuplikan-cuplikan  kehidupan  sehari-hari. Gambar  2  sampai  5  berikut  merupakan tokoh-tokoh dari video Rubrik SketsaMu.
Gambar 2. Suryo dan Mar (Sumber : www.youtube.com, 2022)
Gambar 3. Ida dan Aisy
(Sumber : www.youtube.com, 2022)
Gambar 4. Ibu dan Andra (Sumber : www.youtube.com, 2022)

## Gambar 5. Ma’ruf, Suryo dan Pak RT
(Sumber : www.youtube.com, 2022)
Menceritakan  nilai-nilai  keislaman dengan  kehidupan  sehari-hari  atau  melalui kebiasaan atau budaya tertentu, menjadikan dakwah  lebih  mudah  diterima.  Hal  ini senada  dengan  hasil  penelitian  Pongpindan bahwa  budaya  dan  agama  sebelum  Islam masuk,  sangat  mempengaruhi  corak  islam. Pendekatan dakwah yang dilakukan dengan memahami  budaya  masyarakat  setempat, membuat  ajaran  islam  dengan  mudah  bisa diterima  (Pongpindan,  2019).  Hal  inilah yang  juga  diinginkan,  dengan  membuat cuplikan-cuplikan  kehidupan  sehari-hari dalam  video,  akan  membuat  video  bernilai dakwah, lebih mudah diterima.
Penggunaan  talent  dan  crew  yang terlibat  dalam  produksi,  juga  merupakan anak  muda  yang  dekat  dengan  teknologi. Baik  crew maupun talent utama dari rubrik SketsaMu,  adalah  usia  di  bawah  30  tahun. Hal ini tentu beralasan, bahwa kaum muslim muda  kota  ingin  menyebarkan  nilai-nilai islam dalam kemasan pop (Dwifatma, 2018). Selain  itu  pengguna  dari  media  baru  juga merupakan usia muda, yakni usia 19 s/d 24 tahun  mencapai  11,6%,  25  s/d  34  tahun sebanyak 14,9 % (terbanyak) dan 35 s/d 44 tahun sebanyak 14,7% dari jumlah populasi yang ada di Indonesia sekitar 277,7 juta jiwa (Kemp, 2022).
Menyoroti  tema-tema  yang  diangkat dalam  rubrik  SketsaMu,  hampir  semuanya merupakan kajdian-kejadian sederhana yang sering  terjadi  di  kehidupan  sehari-hari. Beberapa  di  antaranya  adalah  (1)  dengan judul Toleransi  Beragama  –  Apakah  Boleh
Memberi  atau  Menerima  hadiah  dari  Non
Muslim yang menceritakan tentang pertemanan antar beda agama. Selanjutnya
(2)  berjudul Berlomba  dalam  Bersedekah yang  menceritakan  Suryo  dan  Mar  yang mengisi  kotak  amal.  Video  lain  (3) mengangkat tentang hukum lupa saat sholat yang  diberi  judul Apa  yang  Harus Dilakukan  Ketika  Lupa  Jumlah  Rakaat Salat? Yang  menceritakan  seseorang  yang tidak khusyuk sholat.
Adapula video-video yang mengangkat  isu-isu  terkini  seperti  dengan judul (4) Vaksin saat Puasa dan (5) Emang Vaksin  Aman? yang  dihadirkan  saat pandemic  Covid  19  dan  masa  Vaksin  saat ramadhan, kemudian mengangkat judul (6) Salat Kok Pakai Masker yang diunggah saat anjuran  pemerintah  mengenai  penggunaan masker  saat  Covid  19.  Adapula  saat Ramadhan  dengan  judul  (7) Mencium Wangi  Masakan  di  Saat  Puasa (8) Lupa Minum  Saat  Puasa,  Apakah  Membatalkan Puasa dan  (9) Mencicipi  Makanan  Saat Puasa . “Proses penentuan tema, per video itu, yang  jelas  kita  membagi  di  beberapa segmentasi,  yang  pertama  segmentasi tentang hukum-hukum atau fatwa-fatwa tarjih  yang sudah dikeluarkan oleh PP, kemudian  ada  sketsa  tentang  yang segmentasinya lebih ke akhlakul karimah  yang  terkait  dengan  perilaku kehidupan  sehari-hari  ya  seperti  itu. terus  kemudian,  yang  ketiga  itu, mengambil  dari  kutipan-kutipan  yang disampaikan oleh ayahanda atau bapak- bapak  pimpinan  Muhammadiyah  pada khususnya.”  (AZ,  Wawancara,  6 Agustus 2021).
Sementara  dalam  penentuan  tema khusus,  setiap  pekan  ditentukan  oleh  tema besar  yang  diangkat  oleh  redaksi  website Muhammadiyah pada umumnya, terkadang dengan masukan dari audiens .
“Proses penentuan tema ada 2, pertama menyesuaikan  tema  besar  tim  redaksi,
kedua  menyesuaikan  isu  dari  beberapa pertanyaan  yang  sering  muncul  melalui komentar dan DM.” (AZ, Wawancara, 6 Agustus 2021).
Isu  terbaru  yang  juga  menjadi  tema video dalam SketsaMu, membahas mengenai  penyakit  mulut  dan  kuku  yang sempat  terjadi  di  Indoensia.  Video  tersebut dipublikasi dengan judul (10) Wabah PMK, Hati-hati  Pilih  Hewan  Qurban, yang menceritakan  Suryo  dan  Ahmad  yang sedang  mencari  Hewan  Qurban  yang  sehat sebagai  amanah  dari  jamaah  masjid. Pengangkatan  judul  terbaru,  tentu  bukan tanpa  alasan.  Menurut  Iskandar,  nilai kebaruan  akan  menarik  perhatian.  Para pengiklan  (pembuat  konten)  mengerti tentang nilai kebaruan dan mengandalkannya untuk mengambil perhatian  pemirsa  (Iskandar,  2011).  Seperti pada  video  dengan  judul  “Pakai  Metode Hisab, Apakah Muhammadiyah Tidak Patuh Pada Pemimpin?” (gambar 6 di bawah) yang memiliki  interaksi  paling  tinggi  yakni dengan views 22K, yang rata-rata penonton SketsaMu  berada  pada  2K  sampai  4K  saja. Hal ini juga merupakan penentuan isu yang sedang hangat diperbincangkan.

## Gambar 6. Video dengan viewers terbanyak
(sumber : www.youtube.com, 2022)
Pemilihan  isu,  talent  dan  jalan  cerita, merupakan hal yang dilakukan dalam proses pra produksi. Dalam produksi sebuah karya audio visual, umumnya dikenal tiga tahapan, yakni pra produksi, produksi ( shooting ) serta pasca  produksi  yakni editing dan  publikasi ( unggah ) dan evaluasi.
Pra produksi yakni perencanaan, atau penentuan  tema  sampai  pada  anggaran produksi, menurut AZ, biaya produksi tidak terlalu  memakan  anggaran  yang  terlalu besar.
“Kadang  kita  ga  ngeluarin  biaya produksi sama sekali, karena talent yang dipakai  dari  internal  (muhammadiyah). Alat  sudah  ada  dari  kantor  dan umumnya  lokasi  juga  peminjaman.” (AZ, Wawancara, 6 Agustus 2021).
Selanjutnya  dalam  proses  produksi dilakukan shooting dan sampai pada pasca produksi berupa unggah video dan evaluasi. “Kalau  sebelum  diposting  prosesnya tidak  berbeda  dengan  review.  Kalau evaluasi setelah diposting lebih melihat ke  respon  audiens  dan  pimpinan.  Yang terlibat  adalah  koordinator  konten  dan koordinator kehumasan yang membawahi  tim  redaksi  dan  tim  media sosial.”  (AZ,  Wawancara,  6  Agustus 2021).
Evaluasi  lainnya  menurut  tim  produksi yakni  pada  teknis  pembuatan  video- videonya.
“…untuk  riview  sendiri  kita  selalu  ada evaluasi mingguan. Kita kan kan selalu ada rapat tiga kali dalam satu pekan itu untuk  evaluasi  sesecara  keseluruhan untuk di konten itu kan kita ada di hari jumat sama senin… Biasanya kita riview bareng-bareng  kekurangan  konten  kita apa. Kemudian kita juga sering nih apa lihat-lihat  atau  main  ke channel-chanel lucu yang mereka membuat  sketsa  atau video-video lucu kaya gitu nah biasanya kita  improve  nih,  nah  bisa  kita  ubah  di minggu  ini  ada  efek  ini  nih  bagus,  ada sketsa bagus, coba di model kaya chanel ini  chanel  a  chanel  b  chanel  c  kita prinsipnya  modelnya  kayak  ATM  lah amati  tiru  modifikasi.  Jadi  ga  bener- bener  jiplak  gitu  kita  masih  punya  ciri khas  sendiri.”  (AD,  wawancara,  6 Agustus 2021).
Begitupun alur yang dilakukan dalam kegiata  memproduksi  video-video  rubrik SketsaMu. Alur produksi akan dibahas lebih jauh dalam bagian pembahasan.

## Pembahasan
Penelitian  ini  menggunakan  konsep dari Eli M Noam mengenai tiga faktor kunci keberhasilan dalam produksi program audio visual  yakni  (1)  Teknik  Pengurangan Resiko,  (2)  Faktor  Pengembangan  Produk dan  (3)  Faktor  Stuktur  Organisasi.  Hal tersebut dibahas dalam bagian di bawah ini.

## Teknik Pengurangan Resiko
Teknik pengurangan resiko merupakan  faktor  utama  untuk  produksi yang unggul. Studi tahun 2013 dalam British Film  Institute  menyatakan  bahwa  dari  613 film  Inggris  yang  dibuat  antara  tahun  2003 sampai  2012,  hanya  7%  film  anggaran rendah  yang  mendapat  untung,  sementara film  dengan  anggaran  tinggi,  hanya mendapat  untung  sebesar  20%  (Noam, 2019).  Hal ini  menunjukkan bahwa memproduki  sebuah  karya  audio  visual, membutuhkan  sebuah  kemampuan  dan manajemen yang baik.
Menurut  Noam,  ada  lima  cara  yang digunakan dalam teknik pengurangan resiko yakni  peramalan  pasar,  pertanggungan, pergeseran  ke  pihak  lain,  diversifikasi  dan perlindungan  nilai  (Noam,  2019).  Dalam memproduksi video di rubrik SketsaMu, tim produksi menentukan target audiens . Hal ini berhubungan  dengan  kegiatan  peramalan pasar.  Menurut  hasil  wawancara, audiens yang  dituju  oleh  konten  video  ini  adalah anak  muda.  Penggunaan  anak  muda  bukan tanpa  alasan,  anak  muda  memiliki  akses besar  terhadap  media  baru.  pengguna  dari media  baru  juga  merupakan  usia  muda, yakni usia 19 s/d 24 tahun mencapai 11,6%, 25 s/d 34 tahun sebanyak 14,9 % (terbanyak) dan  35  s/d  44  tahun  sebanyak  14,7%  dari jumlah  populasi  yang  ada  di  Indonesia sekitar 277,7 juta jiwa (Kemp, 2022).
Menggunakan  media  dalam  islam, memiliki  tujuan  untuk  mempermudah penyampaian  pesan  agama  agar  pesan tersebut  sampai  kepada  masyarakat  secara lebih  luas  dan  bersamaan.  Apalagi  dengan media  komunikasi  modern,  menjadikan jumlah  audiens  lebih  banyak  daripada secara  langsung  (tanpa  bantuan  media modern  (P.  P.  Lestari  et  al.,  2020). Peramalan  pasar  atau  penentuan  target audiens ,  ternyata  tidak  hanya  disesuaikan dengan  keinginan,  namun  juga  berdasar pada perkembangan teknologi yang sedang marak  digunakan  di  masyarakat.  Berbeda dalam  sebuah  produksi  sebuah  film  yang sudah  lumrah  ditayangkan  di  bioskop, produksi  konten  sosial  media,  mempunyai pendekatan  tersendiri  sesuai  dengan  usia penggunanya.
Kegiatan peramalan selanjutnya yakni  dengan  melakukan  riset  atau  survey kepada audiens .  Menurut  AZ  survey mengenai  konten  biasa  dilakukan  dengan interaktivitas  dalam  konten  sendiri,  misal dibawa ke instagram  story, instagram  feed atau komentar pengikut dalam sosial media lain  (instagram  lensamu).  Hal  ini  selain dapat  memberikan  masukan  tema,  juga dapat meningkatkan engagement, sebagaimana  yang  kita  tahu,  dalam  media sosial, engagement bisa  didapatkan  salah satunya adalah dari interaksi audiens/pengikut/subscriber dan akun media, seperti komentar misalnya.
Platform  digital  merupakan  bentuk komunikasi dua arah yang membentuk dan memelihara  hubungan  dengan  khalayak (Kencana  &  Meisyanti,  2020).  Dengan menyesuaikan gawai dengan konten media, diharapkan  hasil  produksi  yang  dilakukan, dapat  mencapai  pasar  yang  tepat.  Saat  ini, penikmat  media  tidaklah  pasif,  dengan interaktivitas  yang  dimungkinkan  oleh sosial  media,  menjadikan  produksi  konten ini menjadi perlu sangat banyak pertimbangan.  Selain  itu,  produksi  dengan membawa  nama  sebuah  organisasi  islam besar, menjadi sebuah tantangan tersendiri
bagi  tim  produksi  rubrik  SketsaMu  dalam Muhammadiyah Channel.
Dalam  praktek  produksinya,  video dalam  rubrik  SketsaMu,  tidak  mengenal gagasan pertanggungan. Kegiatan pertangungan dimaksudkan adalah mengalokasikan  sejumlah  biaya  untuk kerugian  yang  bisa  saja  terjadi  dalam produksi  sebuah  film  (Noam,  2019). Sementara  pertanggungan  yang  terjadi dalam  produksi  konten  ini,  lebih  kepada perihal nama baik dan bukan soal ekonomi. Karena keseluruhan biaya produksi ditanggung  oleh  persyarikatan,  bukan kepada  tim  produksinya.  Adapun  biaya produksi  yang  digunakan  adalah  untuk konsumsi talent atau pembelian buah tangan yang nantinya diberikan kepada talent yang berperan dalam video.
Penggunaan  talent,  alat  produksi,  tim produksi dan lokasi internal, tidak menggambarkan  konsep  pergeseran  ke pihak  lain.  Dalam  konsepnya  Eli  M  Noam menjelaskan  untuk  mengurangi  resiko produksi,  sebaiknya  hal  yang  menyangkut produksi,  diuraikan  menjadi  beberapa  fase. Misalkan  membedakan  penulis  naskah dengan  tim  produksi,  membedakan  tim produksi lapangan dengan editor dll. dalam produksi besar, tentu sangat memungkinkan, namun,  pergeseran  resiko  tidak  bisa diaplikasikan pada produksi pendek dengan biaya terbatas.
Apalagi,  produksi  video  dala  rubrik SketsaMu  dalam  Muhammadiyah  channel, merupakan  produksi  untuk  produk  non profit. Target dari dibuatnya program audio visual  ini,  lebih  kepada  kampanye,  atau menyebarkan nilai-nilai yang sesuai dengan peryarikatan yang membawahinya.
Tujuan  manajemen  adalah  untuk mewujudkan  hasil  yang  produktif  dan efisien.  Manajemen  juga  dirancang  untuk mencapai target. Setiap anggota manajemen harus  memiliki  strategi  untuk  mencapai tujuan  dengan  baik  (Utami  &  Arifianto, 2019).  Dua  konsep  akhir  dari  teknik
pengurangan  resik  menurut  Eli  M  Noam adalah diversifikasi dan perlindungan nilai.
Diversifikasi mengacu kepada media yang  digunakan  dalam  proses  distribusi konten. Type of diversification is a product extention, where company uses its expertise in  one  area  to  extend  into  a  related  area (Noam, 2019). Diversivikasi dalam konten sketsamu,  ternyata  juga  dilakukan  yakni menyebarkan  konten  dalam  media  sosial lain  selain  YouTube,  yakni  di  instagram, facebook,  twitter  dan  tiktok.  Bahkan  tim produksinya sendiri juga aktif membagikan konten,  maupun behind  the  scene dari produksi  konten  sketsaMu.  Hal  ini  tentu sangat menguntungkan, untuk dapat menjangkau  audiens  yang  lebih  banyak lagi.  Dengan  memanfaatkan  berbagai platform  media,  dapat  pula  meningkatkan interaktivitasnya. Fitur perangkat komunikasi  inovatif  saat  ini  menawarkan media komunikasi  yang semakin interaktif (Kencana & Meisyanti, 2020).
Perlindungan nilai berhubungan dengan  salah  satu  teknik  pengurangan resiko.  Salah  satu  cara  utama  untuk menurunkan risiko adalah dengan menguraikan  proyek  menjadi  beberapa fase,  masing-masing  dengan  tingkat  risiko yang berbeda, dengan opsi untuk melanjutkan atau tidak melanjutkan ke fase berikutnya  (Noam,  2019).  Misal  bagian talent,  produksi  dan  pasca  dibedakan. Namun, pada prakteknya dan menjadi salah satu kritik dari produksi ini adalah di mana, masih terfokusnya produksi hingga distribusi pada orang yang sama.
Gruglulis  dan  Stayonava  dalam Arifianto  dan  Utami  menjelaskan  bahwa sistem  kerja  broadcasting  saat  ini  masih tergolong  baru  dan  belum  sistematis dikerenakan cepatnya perubahan pengorganisasian  industri  kreatif  yang cukup  adaptif  (Utami  &  Arifianto,  2019). Idealnya,  sebuah  produksi  dikerjakan  oleh tim  yang  berbeda  dengan  tim  yang mengonsep, begitupun dalam proses distribusi,  juga  dilakukan  oleh  orang  yang
berbeda,  namun  sayangnya,  di  Indonesia masih  banyak  industri  media  baru  yang membebankan proses pra produksi, produksi dan distribusi konten media baru, pada satu tim  yang  sama,  sehingga  membuat  kerja menjadi  tidak  efisien  dan  menimbulkan beban  kerja  yang  terlalu  banyak  pada  satu atau dua orang.
Hal ini juga seperti yang disampaikan Khan,  bahwa  pengelolaan  media  baru memang masih perlu banyak adaptasi. Studi mengenai media baru, termasuk di dalamnya media sosial, merupakan tantangan (Khan & Aytes,  2021).  Baik  dari  segi  perencanaan, hingga produksi dan pasca produksinya.

## Faktor Pengembangan Produk
Pengembangan  produk  adalah  proses dimana  ide  cerita  atau  konsep  editorial ditulis,  direvisi  dan  dikembangkan  (Noam, 2019).  Dalam  menentukan  ide  konten,  tim produksi  membagi  menjadi  tiga  hal  utama, yang  pertama  hukum  dan  fatwa  tarjih, akhlaqul karimah dan kutipan tokoh.
Setiap  tema  yang  telah  ditentukan redaksi,  lagi-lagi  kembali  menyesuaikan dengan target audiens. Baik dalam pengurangan  resiko  produksi  yang  dibahas sebelumnya, maupun pengembangan produk.  Menentukan  target audience atau niece  adalah  hal  pertama  yang  dilakukan. Hal ini akan menentukan apakah konten itu menjadi ‘ laku’ atau tidak. Mengembangkan produk  menurut  Noam,  adalah  baik  jika selangkah  lebih  maju  untuk  prediksi  tema, namun  tidak  disarankan  untuk  meramal terlalu jauh karena beresiko untuk pencarian target audiens (Noam, 2019) .
Istilah  dakwah  berkembang  tidak hanya  berupa  ceramah  dan  pengajian melalui  masjid.  Dinamika  dakwah  terjadi saat  ajaran  islam  sebagai  bahan  dakwah, diolah  dan  dimodifikasi  sesuai  dengan kebutuhan  praktis  dakwah.  Bahkan,  pesan dakwah  saat  ini,  tidak  terbatas  pada  teks alquran dan hadits secara langsung. Isi pesan dakwah saat ini juga berupa pemahaman dan interpretasi  berdasar  pengalaman  dengan
sumber ajaran islam itu sendiri (Nugrahani et al., 2021).
Target audience rubrik  SketsaMu yakni  anak  muda  milenial  usia  16  –  35 tahun  yang  merupakan  muslim  pengguna media  sosial.  Dikenal  istilah  new  muslim digital natives. New Muslim Digital natives atau  penduduk  asli  digital,  atau  lebih mudahnya  adalah  muslim  yang  budaya literasi digitalnya sudah tinggi, memainkan peranan  penting  dalam  menciptakan, berinovasi  dan  atau  mempromosikan keterkaitan  yang  kuat  dan  optimal  antara media  baru  dan  islam  (Khan  &  Aytes, 2021). Pemilihan generasi milenial sebagai target ini, dirasa pas sesuai hasil penelitian Paramita dan Irena yang menyatakan bahwa saat  ini,  generasi  milenial  merupakan kekuatan  besar  dalam  menggerakkan  roda perekonomian suatu bangsa melalui teknologi (Paramita & Irena, 2020).
Menentukan  target audiens tidak hanya soal usia, melainkan juga media atau platform  apa  yang  digunakan.  SketsaMu menjadikan  YouTube  sebagai  platform utama  publikasi  (meskipun  juga  diunggah di platform lain). YouTube dipilih menjadi media  untuk  berdakwah  bukan  tanpa alasan.  Ada  beberapa  kelebihan  YouTube, di  antaranya  adalah  pilihan  waktu  yang tersedia bagi penonton, untuk menyaksikan konten di YouTube (Rahman, 2020). Selain itu,  YouTube  tidak  memiliki  durasi maksimal unggah dan kualitas video paling tinggi  sekalipun  dapat  diunggah  di YouTube  (Saleh  et  al.,  2020).  Kelebihan lain  menurut  Nurmajidah  adalah  (1) YouTube dapat digunakan secara gratis; (2) dapat  diakses  melalui  berbagai  gawai seperti  telepon  pintar,  tablet,  komputer, laptop  dan  notebook  dan  (3)  akses  tidak dibatasi waktu (Nurmajidah, 2019).
Anak  dan  remaja  diarahkan  untuk memanfaatkan  internet  sebagai  sumber informasi  yang  bermanfaat  dalam  belajar. Mereka  tidak  hanya  diarahkan  untuk memilih  informasi  yang  diinginkan  dan menyenangkan  saja  melainkan  untuk
berbagai  informasi  mengenai  pengetahuan (MS,  2017).  Memasuki  masyarakat  5.0, masyarakat  dunia  menggunakan  media internet untuk mempermudah hidup termasuk  memperoleh  infomasi  melalui media massa (Kencana & Meisyanti, 2020). Kedua  hal  ini  menjadi  peluang  besar  bagi pengembangan konten-konten media sosial.
Selain  target audiens yang  sudah ditentukan,  dalam  manajemen  produksi, konten merupakan hal utama. Gillian dalam Kencana dan Meisyanti mengatakan bahwa konten merupakan pertimbangan yang baru- baru ini menduduki posisi penting dan cara untuk membangun dan memelihara hubungan  dengan  khalayak  (Kencana  & Meisyanti, 2020).
Dalam mengembangkan produk, konsep-konsep  mulai  ditulis,  direvisi  dan dikembangkan.  Konten  yang  sudah  dibuat dan diunggah, melalui proses revisi, adalah quality  control sebelum  dan  evaluasi  di akhir.
Sebagaimana telah disebutkan di atas, bahwa  konten  adalah  hal  utama,  maka menulis,  merevisi,  dan  mengembangkan konten-konten,  menjadi  hal  yang  sangat perlu. Hal ini sebagaimana yang diungkapkan Hamill dalam Naryoso, bahwa dalam memanfaatkan media sosial, keterampilan  berfikir  kreatif  perlu  fokus pada  produksi  pesan,  bukan  hanya  pada teknologi  yang  digunakan.  Sebagaimana penelitian Hamill et all mengenai keberhasilan  kampanye  digital  yang  dapat tercapai  maksimal  jika  dikemas  dengan sangat kreatif (Naryoso et al., 2021).

## Faktor Struktur Organisasi
Keseriusan  Muhammadiyah  dalam berdakwah tercermin dalam pengembangan gerakannya. Muhammadiyah mengembangkan  gerakannya  dengan  tiga ciri  utama  yakni  gerakan  islam,  gerakan dakwah dan gerakan pembaharuan ( Gerakan Dakwah - Cahaya Islam Berkemajuan , n.d.). Gerakan dakwah menjadi salah satu dari tiga ciri  utama  gerakan  Muhammadiyah  ini.
Gerakan dakwah di Muhammadiyah berkembang  pula  ke  media  baru  berbasis video. Menjadi sebuah persyarikatan besar, menjadi  nilai  positif dalam pengembangan konten dakwah, namun harus dimanfaatkan dengan  baik.  Sayangnya,  koordinasi  antar bidang  di  Muhammadiyah,  masih  belum maksimal.  Padahal,  dalam  faktor  struktur organisasi menurut Eli M Noam membahas mengenai bagaimana di organisasi- organisasi  memiliki  pekerjaannya  masing- masing. Perusahan utama bertugas merakit bagian  dan  berfungsi  sebagai  pemasaran (Noam,  2019).  Dapat  diartikan  secara sederhana, bahwa dalam mengelola konten media besar, kolaborasi dari berbagai unsur, saat ini haruslah dilakukan.
Untuk  memiliki  persediaan  konten video yang besar, perlu mempertimbangkan tidak  hanya  peningkatan  jumlah  staf  dan unit  kamera  atau  penguatan  fasilitas pengeditan.  Tetapi  juga  perubahan  dalam metode  produksi  konten  itu  sendiri. Seorang  kreator  perlu  mempertimbangkan untuk memanfaatkan bahan yang disimpan dari arsip dengan baik  (Hasegawa  & Hiki, 2005). Misal dari berbagai lembaga majelis yang  ada,  memanfaatkan  banyak  sumber daya  manusia,  berupa  talent,  ide  cerita, peralatan,  produksi  sound,  gambar,  lokasi dll,  dalam  rangka  meningkatkan  kualitas audio  visual.  Hal  inilah  yang  belum maksimal terjadi dalam manajemen produksi konten sketsaMu.
Muhammadiyah  Channel  dikelola oleh  redaksi  website  Muhammadiyah. Dalam pengelolaan konten-kontennya, masih  terpadu  dengan  website  resmi lembaga  tersebut.  Agar  dakwah  sampai dengan  baik  kepada  target  audiensnya, tentu  saja  dibutuhkan  sebuah  manajemen yang baik. Bahwa mengelola dan mengatur konten terutama YouTube, tidaklah mudah. Banyak  detail  dan  proses  yang  harus dijalankan  dan  terkadang  penggunanya menemukan banyak isu yang tidak dengan mudah  dapat  diselesaikan  (C.  I.  Lestari  & Irwansyah, 2021). Apalagi masih
terfokusnya  semua  aktivitas  di  redaksi  ini (penulisan  jurnalistik  setiap  hari,  desain pada instagram, liputan pengajian, pelaksana dokumentasi kegiatan dll), mejadi salah satu kritik dalam mengelola konten sketsaMu.
Padahal  sebaiknya  tiap  kreator  punya fokus masing-masing. Kreator yang berfokus  untuk  mengolah,  memproduksi, mengunggah  dan  menyebarkan  kontennya, memiliki  banyak  detil  dan  tahapan  yang dilakukan.  Hal  ini  agar  kontennya  dapat dinikmati  oleh audiennya masing-masing (C. I. Lestari & Irwansyah, 2021).

## SIMPULAN
Manajemen  produksi  konten  dalam rubrik SketsaMu di Youtube Muhammadiyah  Channel,  dengan  konsep dari Eli M Noam mengenai tiga faktor kunci keberhasilan  produksi  konten  media,  sudah dilakukan  dua  konsep.  Konsep  pertama pengurangan resiko yaitu dengan menyesuaikan target audiens dan melakukan diversifikasi  distribusi  platform.  Konsep kedua  pada  proses  pengembangan  produk, yakni  dengan  melakukan  penulisan,  edit, revisi dan pengembangan program. Terakhir faktor organisasi masih belum dilaksanakan dengan  maksimal,  semua  proses  produksi hingga distribusi, masih dilakukan oleh satu tim,  sehingga  beban  kerja  menjadi  banyak. Banyak  sekali  potensi  dalam  lembaga, majelis  bahkan  amal  usaha  lain  yang hendaknya bisa dimanfaatkan, guna meningkatkan efisiensi produksi pada kunci ke tiga ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Al Quran Al Karim . (n.d.).
Andanni, R. M. (2017). Analisis Tren Online Live  Streaming  pada  Website  dan Youtube Televisi Berita di Indonesia . 4 , 35–50.
Arsyad, A. A. A., Muljono, P., & Matindas,
K.  (2015).  Pengaruh  Durasi  Shot  dan Tempo Narasi terhadap ( The
Influences  of  Shot  Duration  and
Narration  Tempo  toward  Information Absorption  of. Jurnal  Komunikasi Pembangunan , 13 (1).
Dwifatma,  A.  (2018).  Oposisi  Biner Representasi  Perempuan  Dan  Laki- Laki  Dalam  Webseries  “Istri  Paruh Waktu”  Di  Youtube. WACANA, Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi , 17 (2),
217. https://doi.org/10.32509/wacana.v17i 2.647 Gerakan Dakwah - Cahaya Islam Berkemajuan . (n.d.). https://muhammadiyah.or.id/gerakan- dakwah/
Hasegawa,  F.,  &  Hiki,  H.  (2005).  Content Production  Technologies.  In Content Production Technologies . https://doi.org/10.1002/0470865237 Iskandar,  M.  S.  (2011).  Pembentukan Persepsi  Visual  Pada  Iklan  Televisi.
Visualita , 3 (1), 14–33. https://doi.org/10.33375/vslt.v3i1.109 5
Kemp,  S.  (2022). Digital  2022:  Indonesia —  DataReportal  –  Global  Digital Insights .  Global  Digital  Insights. https://datareportal.com/reports/digita l-2022-indonesia
Kencana,  W.  H.,  &  Meisyanti,  M.  (2020).
The  Implementation  of  Mass  Media Digital Platform in Indonesia.
Komunikator , 12 (2), 90–105.
https://doi.org/10.18196/jkm.122038
Khan, R. Y., & Aytes, W. A. (2021). Islam and New Media : Islam has entered the chat.  In Media,  Religion  and  Culture (p. 13).
Kuznetsov,  D.,  &  Ismangil,  M.  (2020).
Youtube as praxis? On breadtube and the  digital  propagation  of  socialist thought. TripleC , 18 (1),  204–218. https://doi.org/10.31269/triplec.v18i1. 1128
Lestari,  C.  I.,  &  Irwansyah.  (2021).
Kolaborasi Produksi Konten YouTube melalui Multi-Channel Network : Studi  pada  Kreator  Sandy  SS  dengan
Collab  Asia. Jurnal  Riset  Komunikasi (JURKOM) , 4 (1), 143–159.
Lestari,  P.  P.,  Islam,  U.,  Sunan,  N.,  & Yogyakarta, K. (2020). Dakwah Digital . 21 (1), 41–58.
Mahameruaji,  J.  N.,  Puspitasari,  L., Rosfiantika,  E.,  &  Rahmawan,  D. (2018). Bisnis Vlogging dalam Industri Media  Digital  di  Indonesia. Jurnal ILMU  KOMUNIKASI , 15 (1),  61–74.
https://doi.org/10.24002/jik.v15i1.100
7
Moleong, L. J. (2013). Metodologi Penelitian  Kualitatif,  Edisi  Revisi . Remaja Rosdakarya.
MS,  D.  (2017).  Media  Baru  sebagai Informasi  Budaya  Global. Jurnal
Komunikator , 9 (1), 38–47. https://journal.umy.ac.id/index.php/jk m/article/view/2563 Muhammadiyah - Cahaya Islam Berkemajuan . (n.d.).
https://muhammadiyah.or.id/
Naryoso, A., Febriyani, A. R., & Kaloka, R. A. (2021). Digital Campaign to Reduce Covid-19 Pandemic Risk. Komunikator , 13 (1), 1–14. https://journal.umy.ac.id/index.php/jk
m/article/view/9811
Noam,  E.  L.  I.  M.  (2019). MEDIA  AND DIGITAL  MANAGEMENT .  Palgrave Macmillan.
Nugrahani,  R.,  Arif,  I.,  &  Wibowo,  A. (2021). Illustration Images in Muslimah Visual Communication Da ’ wah  Movement  on  Instagram. Jurnal Komunikator , 13 (1).
Nurmajidah.  (2019).  Youtube  Sebagai Media  Pembelajaran  Mahasiswa  Prodi Tadris  Matematika  di  IAIN  Kediri.  In Media  Sosial  dan  Masyarakat  Pesisir . Deeppublish Publisher.
Paramita,  S.,  &  Irena,  L.  (2020).  Retorika Digital  dan  Social  Network  Analysis Generasi  Milenial  Tionghoa  melalui Youtube. Jurnal  Komunikasi , 12 (1),
137. https://doi.org/10.24912/jk.v12i1.7558
Pongpindan, A. (2019).
Alfriyani Pongpindan  Islam  Khas  Indonesia… . III (2), 1–21.
Rachmawati, J. I., Warto, W., & Pitana, T. S.  (2018).  Presenting  Local  Wisdom: A  Multimodal  Analysis  of  Sedekah Gunung  Merapi  Video  as  a  Tourism Promotion  in  Boyolali  Regency. Jurnal  Komunikasi  Indonesia , 7 (3), 235–245. https://doi.org/10.7454/jki.v7i3.9866 Rahman,  S.  (2020). Buku  Pintar  Video Editing .  Elex  Media  Komputindo. https://www.google.co.id/books/editio n/Buku_Pintar_Video_Editing/2VUrE AAAQBAJ?hl=id&gbpv=1&dq=kele bihan+youtube&pg=PR5&printsec=fr ontcover Saleh,  A.  M.,  Kuswono,  N.  M.  A.,  &
Sayyid, A. N. (2020). Communipreneur : Model-Model Komunikasi Kreatif fi Era Industri 4.0 . Intelegensi Media. https://www.google.co.id/books/editio n/Communipreneur/OkwHEAAAQB
AJ?hl=id&gbpv=1&dq=kelebihan+yo utube&pg=PA35&printsec=frontcove r
Santín,  M.,  &  Álvarez-Monzoncillo,  J.  M. (2020).  The  use  of  YouTube  by  the Spanish press: A model to be defined. Profesional de La Informacion , 29 (1),
1–15.
https://doi.org/10.3145/epi.2020.ene.1 6
Sukmono,  F.  G.,  &  Junaedi,  F.  (2020).
Manajemen  Konten  dan  Adaptasi Suara Muhammadiyah di  Era Digital. Jurnal  Komunikasi  Global , 9 (2). https://doi.org/10.24815/jkg.v9i2.178 45
Sukowati,  M.  E.,  &  Junaedi,  F.  (2019).
Manajemen  Produksi  Media  Digital Mojok.co  dan  Pemetaan  Konten.pdf.
Channel  Jurnal  Komunikasi , 7 (1),  1–
12.
Utami,  C.  D.,  &  Arifianto,  B.  D.  (2019). Symbolic  Interaction  of  Director  of
Photography in Film Production Organizing  at  Camera  Department. Komunikator ,
11 (2). https://doi.org/10.18196/jkm.112029
We  Are  Social  dan  Hootsuite.  (2021).
Digital  in  Indonesia:  All  the  Statistics You  Need  in  2021  —  DataReportal  –
Global  Digital  Insights .  Dataeportal.
https://datareportal.com/reports/digita l-2021- turkey%0Ahttps://datareportal.com/re ports/digital-2021- indonesia?rq=indonesia Yin,  R.  K.  (2011). Qualitative  Research from  Start  to  Finish .  The  Guilfors Press.