## RECORD AND LIBRARY JOURNAL

## Tren Penelitian Studi Islam dalam Jurnal Badan Litbang dan Diklat Kemenag RI: Penggunaan Co-Words
Research Trends in Islamic Studies on Journal of Research and Development and Training Center Ministry of Religious Affairs: Using Co-Words
Hariyah 1
Perpustakaan Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama

## Abstrak
Sejak  diterbitkan  tahun  1976,  belum  ada    penelitian  seputar  perkembangan  tema  atau subjek  artikel  jurnal  terbitan  Balitbangdiklat  Kemenag  yang  bermanfaat  untuk  mengetahui perkembangan ilmu pengetahuan bidang sosial keagamaan. Berdasarkan hal tersebut tulisan ini  bertujuan  untuk  mengetahui  kecenderungan    penelitian  studi    Islam    pada  artikel jurnal terbitan Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama tahun 2005 – 2014. Penelitian ini  menggunakan  analisis co-words dengan  pendekatan  kuantitatif  eksploratif.  Pendekatan ini  dilakukan  untuk  menjelajahi  bidang-bidang  yang  belum  diteliti  sebelumnya.  Seluruh artikel  jurnal  terbitan  Badan  Litbang  dan  Diklat  Kementerian  Agama  yang    terbit  pada tahun  2005–2014  digunakan  sebagai  unit  analisis  dalam  penelitian  ini.  Artikel  yang diteliti  terdiri  dari 1.107 artikel yang terdapat dalam 4 jurnal. Hasil penelitian menunjukkan Subjek (deskriptor) yang paling banyak muncul pada penggugusan selama rentang 10 tahun (2005  –  2014)  adalah Islamic  Education dan Concord .  Hal  ini  menunjukkan  bahwa penelitian Islamic  Education dan Concord hampir  dilakukan  sepanjang  tahun.  Selain  itu subjek  tersebut  sesuai  dengan  misi  Kementerian  Agama  dan  renstra  Balitbangdiklat Kemenag.  Sebaran  subjek  lain  seperti Islamic  Manuscripts,  Religion,  Inter-Religious Forum, Pornography, Jihad, Islamic Sects, Civil Society, Qur’an, Conflict, Muslim Scholar, Zakat merupakan  subjek-subjek  popular  yang  menjadi  topik  penelitian  selama  rentang waktu sepuluh tahun.   Subjek ini  tidak selalu muncul tiap tahun dan dengan jumlah artikel yang lebih sedikit.
Kata    kunci: kecenderungan  penelitian,  penelitian  keagamaan,  analisis co-words , bibliometrika, jurnal ilmiah

## Abstract
Since  published  in  1976,  no  studies  about  the  development  of  the  theme  or  subject  of the journal  articles published  by  Research  and  Development  and  Training  Center  Ministry of  Religious  Affairs,  that  are  useful  to  see  the  development  of  science  on    religious  social fields. Based on that, the aim of this paper is to find out research trends in Islamic studies on journal  articles  published  by  Research  and  Development  and  Training  Center  Ministry  of Religious  Affairs  in  2005–2014.  This  study  uses  analysis  of  co-words  with  exploratory quantitative  approach.  This  approach  explores  areas  that  have  not  been  studied
1Korespondensi:  Hariyah.  Afiliasi:  Perpustakaan  Badan  Litbang  dan  Kementerian  Agama. Alamat:  Jl.  MH.  Thamrin  No.  6,  Jakarta  Pusat,  Indonesia.  Telp:  021-3920380.  E-mail: hariyahalkhanza@yahoo.com

## RECORD AND LIBRARY JOURNAL
previously.  The  whole issue of the journal article Research and Development and Training Agency  Ministry  of  Religious  Affairs,  published  in  2005  -  2014  are  used  as  the  unit  of analysis  in  this  study.  The  article  studied  consisted  of  1,107  articles  contained  in  four journals.  The  results  showed Subject (descriptor) most appear on clustering over a span of 10  years  (2005-2014)  are the Islamic  Education  and  Concord.  This  suggests  that  the  study of  Islamic  Education  and  Concord  almost  throughout  the  year.  Besides,  this  subject  in accordance with the mission of Ministry of Religious Affairs and strategic plan of Research and  Development  and  Training  Agency.  The  distribution  of  other  subjects  such  as  Islamic Manuscripts,  Religion,  Inter-  Religious  Forum,  Pornography,  Jihad,  Islamic  Sects,  Civil Society, Quran, Conflict, Muslim Scholar, Zakat are popular subjects that became a topic of research over a span of ten years. This subject does not always show up every year and the number of articles are smaller.
Keywords: research  trends,  religious  research,  co-words  analysis,  bibliometrics,  scientific journal
Pembangunan bidang agama merupakan pemenuhan salah satu hak dasar rakyat  yang dijamin  konstitusi,  sebagaimana  dinyatakan  pada  pasal 29 Undang  Undang  Dasar  1945. Pembangunan  bidang  agama  merupakan  bagian  tak  terpisahkan  dari  sistem  pembangunan Nasional  yang  bertujuan  untuk  mewujudkan  Indonesia  damai,  adil,  demokratis  dan sejahtera.  Menyadari  posisinya  yang  sangat  strategis,  Balitbangdiklat  Kemenag  secara simultan  berupaya  melakukan  peningkatan  kualitas  dan  kuantitas  penelitian,  serta meningkatkan intensitas dan mutu pendidikan dan pelatihan. Hal ini sejalan dengan visi dan misi Kementerian Agama  itu, Visi  Badan  Litbang  dan  Diklat  Kementerian  Agama  adalah ”Tersedianya  data  dan  informasi  untuk  kebijakan  pembangunan  bidang  agama berbasis  riset  dan sumber daya  manusia  Kementerian Agama  yang berkualitas”. Untuk  itu, pembangunan bidang agama perlu secara terus menerus didukung melalui penyediaan hasil- hasil  penelitian  dan  pengembangan  yang  relavan.  Hasil-hasil  penelitian  tersebut  perlu dilakukan  sosialisasi,  komunikasi,  dan  publikasi  hasil  kelitbangan  salah satunya melalui penerbitan jurnal ilmiah.
Hasil-hasil  riset  yang  dipublikasikan  melalui  jurnal  dapat  menjadi  acuan  terutama dalam  penetapan  suatu  kebijakan.  Sandström (2009:  25)  menyatakan “Journals  are  in almost  all  areas  the  most  important  medium  for  communication  of  results.  The  process of publication  of scientific and technical results  involves referee procedures established by academic  and  scholarly  journals”. Dari  pernyataan  tersebut  dapat  dikatakan  bahwa  jurnal sangat  penting  karena  menjadi  media  komunikasi  terhadap  hasil-hasil  penelitian  yang dilakukan oleh para akademisi dan ilmuan. Dengan masuknya hasil penelitian keagamaan ke dalam jurnal diharapkan hasil penelitian dapat memberi nilai manfaat yang besar serta dapat menyebarkan ilmu pengetahuan.
Jurnal ilmiah (publikasi ilmiah) perlu dikaji keberhasilannya, dampaknya, cakupannya dan  sebagainya.  Salah  satu  metode  yang  bisa  digunakan  untuk  melihat  hal  tersebut  adalah bibliometrika. Okuba (1997: 8) menyatakan “Bibliometric approaches, whereby science can be  portrayed  through  the  results  obtained,  are  based  on  the  notion  that  the  essence of  scientific  research  is  the  production  of  “knowledge”  and  that  scientific  literature  is  the constituent manifestation of that knowledge”.

## RECORD AND LIBRARY JOURNAL
Dari  pernyataan  tersebut  dapat  dikatakan  bahwa  bibliometrika  adalah  alat  dimana ilmu pengetahuan dan teknologi dapat diamati melalui keseluruhan produksi literatur ilmiah. Dengan  memberikan  informasi  baru,  bibliometrika  dapat  menjadi  bantuan  dalam pengambilan  keputusan  dan  manajemen  penelitian.  Indikator  bibliometrik  adalah  alat praktis yang dapat digunakan secara  kombinasi dengan indikator lainnya.
Terkait  studi  sosial  keagamaan  khususnya  studi  Islam  sudah  pernah  dilakukan penelitian.  Beberapa  penelitian  terdahulu  yang  membahas  studi  Islam  melalui  pendekatan bibliometrika  diantaranya  adalah  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Ahmad  Riyadi  R.  (2004); Fahma Rianti (2009); Evi  Zakiyah  (2014);  Ahmad  Riyadi  (2014);  Yahya  Ibrahim  Harande (2008);  Jamal  Nasir  dan  Devendra  Kumar  (2011);  Sajjad  ur  Rehman  dan  Roslina  Othman (1994);  dan  Raihanah  Abdullah,  Asmak  Ab  Rahman  dan  Nor  Azzah  Kamri  (2014).  Dari penelitian  mereka,  dapat  disimpulkan  bahwa  studi  Islam  dengan  pendekatan  bibliometrika sebagian  besar  berupa  analisis  sitiran  dan    yang  menjadi  objek  penelitian  sebagian besar  berupa  dokumen  primer  seperti  tesis  atau  disertasi  dan  literatur  lain  selain  majalah atau jurnal ilmiah.
Sementara  itu  penelitian  dengan  pendekatan  bibliometrika  dimana  studi  Islam dikomunikasikan  dalam  jurnal  ilmiah,  diantaranya  adalah  penelitian  yang  dilakukan  oleh Muhammad  Ridhwan  Ab.  Aziz  dkk  (2013),  Ahmad  Jamaluddin  Jufri  (2009),  Ayu  Yuli Wijayanti (2015), Mohamed Taher (2011), dan Raihanah Abdullah dan Asmak Ab Rahman (2009).  Penelitian  tersebut  di  atas  diantaranya  mengenai  analisis  sitiran,  produktifitas pengarang, dan kolaborasi penulis.
Mengenai  analisis  kecenderungan  penelitian  dalam  studi  Islam,  tercatat  ada  dua penelitian.  Yang  pertama,  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Kaba  Abdoulaye  (2004)  yang berjudul Research  Trends  in  the  Humanities:  An  Analysis  of  Master’s  Theses  at  The International Islamic University Malaysia . Penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan yang  cukup  besar  pada  bidang  subjek  yang  dikaji  yaitu  agama  dan  filsafat  serta  jumlah supervisornya. Hal  ini  mengindikasikan  kecenderungan  penelitian  Humaniora  berkembang pesat  selama  9  tahun  terakhir.  Dan  yang  kedua,  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Ishak Suliaman  dkk  (2012)  yang  berjudul Research  Trend  in  Higher  Islamic  Studies:  A  Case Study at  the  Academy of  Islamic  Studies,  University of  Malaya  (1993-2011). Penelitian  ini menunjukkan  bahwa  bidang  kajian  atau  studi  Islam    pada  program  doktoral  berkembang dengan sebaran tema yang terbanyak berturut-turut yaitu 1) Aqidah dan Pemikiran Islam, 2) Qur'an  dan  Hadits,  3)  Fikih  dan  Usul,  4)  Sejarah  Islam  dan  Peradaban,  5)  Dakwah  dan Pengembangan  Sumber  Daya  Manusia,  6)  Syariah  dan  Ekonomi,  dan  7)  Syariah  dan Hukum.
Melihat  penelitian  studi  Islam  di  atas,  maka  timbul  pertanyaan  bagaimana  dengan penelitian studi Islam pada jurnal terbitan Balitbangdiklat Kemenag. Berdasarkan hal itulah, maka  penelitian  ini  dimaksudkan  untuk  mengetahui  perkembangan  jurnal  terbitan Balitbangdiklat  Kemenag  terutama  dari  aspek  kecenderungan  penelitian  dengan menganalisis  subjeknya.  Dengan  demikian  diharapkan  penelitian  ini  dapat  memberikan gambaran  tentang  kemajuan  riset  di  bidang  sosial  keagamaan  khususnya  studi  Islam  pada jurnal terbitan Balitbangdiklat Kemenag.

## Metode Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif eksploratif. Penelitian ini dilakukan  untuk  menjelajahi  bidang-bidang  yang  belum  diteliti  sebelumnya.  Pendekatan kuantitatif  dalam  penelitian   ini  adalah  bibliometrik.  Sementara  itu  pendekatan  eksploratif

## RECORD AND LIBRARY JOURNAL
ditujukan  untuk  mengangkat  permasalahan  yang  belum  pernah  diteliti  sebelumnya,  yakni kajian mengenai studi Islam melalui analisis co-words pada artikel jurnal.
Subjek penelitian ini adalah kecenderungan penelitian  studi Islam berdasarkan analisis co-words pada  artikel  jurnal  yang  diterbitkan  Balitbangdiklat  Kemenag.  Sedangkan objek penelitian  ini  adalah  dokumen  artikel  jurnal  terbitan  Balitbang  diklat  Kemenag  tahun 2005  –  2014.  Populasi  penelitian  ini  adalah  seluruh  artikel  pada  empat  jurnal Balitbangdiklat  tahun  2005-2014  yang  terdapat  pada  koleksi  perpustakaan  Balitbangdiklat Kemenag baik  itu  merupakan  hasil  penelitian,  kajian,  maupun review (ulasan),   yang rinciannya dapat dilihat pada tabel 1 berikut ini:
Tabel 1. Daftar Jurnal Jurnal TAHUN JML 2005  2006  2007  2008  2009  2010  2011  2012  2013  2014 Dialog 23 20 20 20 20 21 20 20 20 20 204 Harmoni 39 48 43 47 43 55 56 54 42 42 469 Edukasi 19 32 32 32 32 17 18 24 24 30 260 Lektur 16 16 15 14 17 17 15 20 20 24 174 ∑ Total 97 116 110 113 112 110 109 118 106 116 1107
Artikel  yang  terkumpul  sejumlah  1107 buah  dan  akan  dilakukan  analisis  terhadap keseluruhan  artikel  tersebut.  Berikut  adalah  tahapan  yang  dilakukan  dalam  penelitian  ini, seperti ditunjukkan dalam gambar 1.
Gambar 1. Alur Penelitian
Setelah  data  terkumpul  maka  dilakukan  pengolahan  dan  analisis  data.  Beberapa tahapan yang dilakukan yaitu:
Pengumpulan Data Analisis co-words -matriks kemiripan/ similiarity -matriks ketidakmiripan/ dissimiliarity 1 Analisis Subjek -judul -kata kunci -abstrak -fulltext Penentuan Deskriptor Penggugusan Subjek HCA ( hierarchical clustering ) Pemetaan Subjek MDS ( multidimensional schaling ) Interpretasi 5 2 6 3 7 4

## RECORD AND LIBRARY JOURNAL
Analisis  Subjek. Mendata  deskriptor  setiap  artikel  jurnal  menggunakan Library  of Congress  Subject  Headings (LCSH)  .  Kegiatan  ini  dilakukan  dengan  menganalisis  judul, abstrak,  dan  kata  kunci  artikel  jurnal.  Kegiatan  ini  menghasilkan  tabel  yang  berisi perbandingan  jumlah  artikel  jurnal  dengan  kata  kuncinya.  Kegiatan  ini  bisa  diilustrasikan sebagai berikut:

## Bagan 1. Proses pengindeksan subjek
Analisis      Similaritas      Antar    Dokumen. Berikut      ini      adalah      salah      satu teknik pengukuran yang digunakan untuk mengukur similaritas antara dua dokumen.

## Gambar 2. Rumus Salah Satu Teknis Pengukuran Similaritas Dokumen
(Sumber: Hasibuan dan Mustangimah (2002: 2))
Kemudian dibuat matrik  kemiripan ( similarity ) berdasarkan koefisien Jaccard. Pada matriks  ini,  nilai  koefisien  Jaccard  digunakan  untuk  mengukur  hubungan  dari  setiap pasangan  dokumen  ( document  pair ). Jaccard  similarity atau Jaccard  Coefficient menghitung kemiripan antara dua objects, X dan Y yang dinyatakan dalam dua buah vektor (Tan  et.al,  2005  dalam  Budiman,  2012).  Semakin  tinggi  nilai  koefisiennya,  maka  semakin dekat  subjek  dokumen  tersebut  dengan  dokumen  pasangannya.  Matriks  ini  merupakan penjabaran dari matriks simple matching .

## Hasil
Jumlah  artikel  yang  dianalisis  adalah  1107  artike  jurnal.  Dari  hasil  analisis  subjek diperoleh  3706  kata  kunci.  Rata-rata  kata  kunci  setiap  artikelnya  adalah  3.34.  Berikut  ini adalah perbandingan jumlah artikel dengan jumlah kata kunci per tahun.
Tabel 2. Perbandingan jumlah artikel dengan kata kunci 2005  2006  2007  2008  2009  2010  2011  2012  2013  2014  Jumlah
Jumlah Artikel 97 116 110 113 112 110 109 118 106 116 1107 Jumlah kata kunci 305 402 394 369 395 367 367 402 339 366 3706 Jumlah rata- rata kata 3.14  3.46 3.58  3.26  3.52  3.33  3.36  3.40  3.19  3.15 3.34 Analisis Subjek Dokumen Kata kunci/deskriptor

## RECORD AND LIBRARY JOURNAL
kunci / artikel Jumlah
kata kunci yang sama 207 242 252 213 240 232 141 247 210 154 2138 Jumlah kata kunci yang tidak sama 98 160 142 156 155 135 226 155 129 212 1568
Jumlah  rata-rata  kata  kunci  pada  tabel  di  atas  menunjukkan  bahwa  pengindeksan yang  dilakukan  dalam  penelitian  ini  adalah  pengindeksan  standar  karena  memuat  tiga sampai  lima  kata  kunci.  Kata  kunci  yang  sama  pada  tabel  di  atas  adalah  kata  kunci  yang terdapat  juga  pada  artikel  lain  sehingga  paling  sedikit  ada  dua  artikel  yang  memiliki  kata kunci  tersebut,  oleh  karena  itu  disebut  juga  sebagai  kata  kunci  yang  berulang  (muncul berulang kali di beberapa artikel). Sedangkan kata kunci yang tidak sama adalah kata kunci yang  hanya  sekali  muncul  pada  sebuah  artikel,  oleh  karena  itu  disebut  juga  sebagai  kata kunci yang tidak berulang.
Pada tabel di atas, jumlah kata kunci yang sama terbanyak terdapat pada artikel jurnal tahun 2007, yaitu sebanyak 252 kata kunci atau 63,96 % dari jumlah seluruh kata kunci pada artikel jurnal 2007. Sementara itu jumlah kata kunci yang sama yang paling sedikit terdapat pada  artikel  jurnal  tahun  2011,  yaitu  141  kata  kunci  atau  38,42  %  dari  seluruh  kata kunci  tahun  2011.  Kata  kunci  yang  sama  bisa  menggambarkan  keterkaitan  subjek  antar artikel pada tahun  tertentu.  Semakin  tinggi  jumlahnya,  maka  keterkaitan  subjek  antar artikel  bisa dikatakan semakin tinggi.
Pada  tabel  di  atas,  jumlah  kata  kunci  yang  tidak  sama  tertinggi  terdapat  pada  artikel jurnal tahun 2011,  yaitu  sebanyak 226 atau 61,58  % dari  jumlah kata kunci di tahun 2011, sementara  kata  kunci  yang  tidak  sama  yang  paling  sedikit  terdapat  pada  artikel  jurnal tahun  2005,  yaitu  98  kata  kunci  atau  32,13  %  dari  jumlah  kata  kunci  di  tahun  2005. Kata  kunci  yang  tidak  sama  bisa  menggambarkan  secara  umum  keragaman  subjek  artikel jurnal  pada  tahun  tertentu.  Semakin  banyak  jumlah  kata  kunci  yang  tidak  sama,  maka semakin beragam subjek yang dimiliki artikel jurnal tersebut.

## Analisis Subjek
Setelah  kata  kunci  diperoleh,  kemudian  dilakukan  standardisasi  istilah.  Untuk  itu digunakan  bahasa  indeks  yang  baku,  dalam  penelitian  ini  digunakan Library  of  Congress Subject  Heading (LCSH).  Analisis  subjek  ini  dilakukan  untuk  semua  artikel  jurnal  selama sepuluh tahun. Berikut ini adalah salah satu hasil analisis subjek tahun 2014.
Tabel 3. Hasil Analisis Subjek Tahun 2014 No.  Kata Kunci Deskriptor 1 aceh aceh 2 agama religion

## RECORD AND LIBRARY JOURNAL
3 Arsitektur architecture 4 bali bali 5 budaya culture 6 buddha buddha 7 efektivitas Teacher effectiveness 8 epigrafi epigraphy 9 fikih fiqh 10 guru teacher 11 harmoni concord 12 implementasi implementation 13 indonesia indonesia 14 inskripsi inscriptions 15 integrasi integration 16 islam islam 17 islamisasi islamization 18 kerukunan concord 19 kitab kuning Islamic  manuscripts  and books 20 konflik conflict 21 kristen christian 22 kurikulum curricula 23 madrasah islamic education 24 madrasah tsanawiyah islamic education 25 masjid mosques 26 masyarakat civil society 27 Naskah manuscript 28 negara state 29 pelayanan religious services 30 tasawuf mysticism
Keseluruhan dari hasil analisis subjek dapat dilihat pada tabel berikut ini.
Tabel 4. Daftar dan jumlah deskriptor yang paling sering muncul No. Tahun Deskriptor yang paling sering muncul 1 2005 Islamic  education  (19),  education  (17),  Qur'an  (15),  religion (13), manuscripts (10), civil society (10), concord (9), Islam (9), Christian (9), Sufism (6) 2 2006 Islamic  education  (22),  pornography  (16),  civil  Society  (14), manuscripts  (12),  Qur'an  (11),  religion  (8),  education  (7), Islamic  law  (7),  religious  education  (7),  social  conflict  (7), Sufism (7), law(6) 3 2007 Islamic education (27), Islam (12), zakat  (11), economics (10), civil  society  (9),  muslim  scholars  (9),  religion  (8),  Islamic leaders (8), liberalism (8), Qur'an (8), concord (7), law (6) 4 2008 Religion  (21),  Islamic  education  (14),  Islam  (12),  public welfare  (9),  Christian  (7),  concord  (7),  development  (7), religious  education  (7)  Sufism  (7),  authority-religious  aspects

## RECORD AND LIBRARY JOURNAL
(6), law (6), muslim scholars (6), proselytizing (6) 5 2009 inter-religious forum (12), education (10), Elders (10), Islamic banking  (10),  Islamic  education  (10),  examination  (8), manuscripts  (8),  jihad  (7),  Sufism  (7),  Islam  (6),  Islamic  law (6), manuscripts-Sundanese (6), religious leader (6) 6 2010 Islam (14), education  (11),  concord  (10), inter-religious forum (10),  Islamic  education  (10),  charity  (9),  waqf  (9),  history  (7), Islamic law (7), Islamic manuscripts and books (6), regulation (6) 7 2011 Islam  (15),  religion  (14),  concord  (12),  Islam  and  politics  (9), religious  community  (9),  civil  society  (8),  Islamic  manuscrips and books (7), social conflict (7), Islamic education (6) 8 2012 Education  (21),  religion  (15),  concord  (14),  Islamic  education (14),  Islam  (10),  civil  society  (7),  sects  (7),  Islamic  sects  (6), politics (6), social conflict (6), student (6) 9 2013 Islam  (19),  Islamic  education  (18),  education  (16),  religion (13),  culture  (10),  history  (7),  conflict  (6),  radicalism  (6), tolerance (6) 10 2014 Islamic education (25), religion, (19) Islam (11), education (8), concord  (6),  culture  (6),  religious  education  (6),  teacher effectiveness (6)
Dari tabel di atas dapat dilihat bahwa deskriptor yang muncul tidak selalu sama setiap tahun.  Ada  deskriptor  yang  hanya  muncul  pada  tahun  tertentu,  namun  ada  pula deskriptor  yang  selalu  muncul  sepanjang  tahun.  Deskriptor  yang  hanya  muncul  di  tahun tertentu menunjukkan bahwa tema yang diangkat adalah pokok bahasan utama namun tidak menjadi tema utama yang dikupas sepanjang tahun. Contohnya adalah pornography, muslim scholar,  zakat,  waqf,  Islamic  economics,  politics,  Islamic  law,  history,  manuscripts, proselytizing, qur’an, sufism, culture, public welfare,  elders, dan charity. Tema-tema  yang diangkat  tersebut  selain  menjadi  pembahasan  yang  sudah  diagendakan,  juga  disesuaikan dengan  isu- isu yang sedang berkembangan di masyarakat.
Sementara  itu,  deskriptor  yang  muncul  sepanjang  tahun  menunjukkan  bahwa  tema yang diangkat merupakan kajian utama dari jurnal tersebut.  Dari tabel di atas terlihat bahwa selama  rentang  waktu  sepuluh  tahun  terdapat  dua  tema  besar  yang  muncul  yaitu Islamic education (pendidikan  Islam)  dan concord (Kerukunan umat  beragama). Islamic  education memiliki irisan tema dengan education, development, examination, regulation, student, dan teacher  effectiveness. Sedangkan concord memiliki  irisan  tema  dengan civil  society, religion,  Islam,  Christian,  social  conflict,  liberalism,  inter-religious  forum,  jihad,  sects, Islamic sects, radicalism, dan tolerance .
Namun  demikian Islamic  education menjadi  tema  yang  paling  dominan  sepanjang tahun.  Pada  tahun  2005,  kajiannya  meliputi:  1)  peran  kyai  dan  ulama  dalam  masyarakat serta  kaitannya  dengan  pendidikan  Islam  yaitu  madrasah,  pondok  pesantren,  dan perguruan  tinggi  Islam,  2)  sistem  pendidikan  Islam  dan  pendidikan  secara  umum  di Indonesia,  dan  3)  hak  pendidikan  bagi  masyarakat  temasuk  juga  kaum  wanita,  manajemen pendidikan, dan lembaga pendidikan.
Kemudian  pada  tahun  2006  dan  2007,  pembahasan  meliputi  1)  pendidikan  Islam untuk  membangun  masa  depan  generasi  muda,  2)  menggagas  pesantren  berbasis  riset,

## RECORD AND LIBRARY JOURNAL
reformasi  madrasah  dan  globalisasi,  3)  ketersediaan  bahan  ajar  di  pesantren, problematika  penerapan
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) di madrasah, pembiayaan madrasah, 4) penyiapan  ulama  melalui  pesantren,  kompetensi  guru  madrasah,  dan  5)  penyelenggaraan pendidikan agama Islam di Sekolah Menengah Atas.
Pada tahun 2008, pembahasan mengenai 1) pemenuhan guru pendidikan agama SMP di  Kota  Jambi  dan  problematika  peraturan  perundang-undangan  pendidikan  agama  di sekolah,  2)  pesantren  dan  madrasah  dalam  sistem  Badan  Hukum  Pendidikan  (BHP),  3) performa  dan  manajemen   madrasah,  4)  majelis  ta’lim  sebagai  alternatif  pendidikan  orang dewasa,  5)  respon  pesantren  terhadap  perubahan  sosial,  dan  6)  madrasah  sebagai Learning dan Civil Society .
Selanjutnya  pada  tahun  2009,  pembahasan  meliputi  1)  efektifitas  kinerja  komite madrasah  dalam  peningkatan  mutu  pendidikan,  kesiapan  madrasah  dalam  pemenuhan standar  layanan  minimal  pendidikan,  desain  pencitraan  madrasah  dalam  pembangunan pendidikan nasional, 2) sikap wanita karir terhadap tanggung jawab pendidikan anak dalam keluarga,  dinamika  madrasah  menjadi  sekolah  umum,  mobilitas  komunitas  pesantren  di ranah  sosial,  3)  strategi  peningkatan  mutu  dan  program  studi  Perguruan  Tinggi  Agama Islam  (PTAI),  dan  4)peningkatkan  metakognisi  siswa  dalam  pembelajaran  matematika, School Culture And School Performance ,  strategi pembelajaran, gaya berfikir, kemampuan bernalar.
Kemudian  pada  tahun  2010  dan  2011,  pengkajian  meliputi  1)  desain  pendidikan  di wilayah  perbatasan  Kalimantan  Timur  (Indonesia)-Malaysia,  2)  pendidikan  agama  bagi waria melalui pesantren, 3) sistem pendidikan pesantren dan mobilitas sosial, pendidikan di madrasah  dan  kaitannya  dengan  kompetensi  guru  dan  pendidikan  untuk  kaum  perempuan, pesantren  sebagai  pusat  peradaban  muslim,  dan  4)  pendidikan  di  madrasah  dan  pesantren terkait multikulturalisme.
Pada  tahun  2012,  pengkajian  meliputi  1)  pesantren  salaf dan  perubahan  sosial,  minat masyarakat terhadap model pendidikan madrasah, orientasi pendidikan pesantren, 2) model pendidikan  kehidupan  beragama  berbasis life  skills di  pesantren  dan  peningkatan  mutu pendidikan di pondok pesantren, 3) pelayanan pendidikan keagamaan pada komunitas anak jalanan,  4)  evaluasi  penyelenggaraan  diklat  jarak  jauh,  strategi  pembelajaraan,  pendidikan agama alternatif,   kompetensi pedagogik dan   motivasi belajar siswa, 5) urgensi pendidikan antikorupsi  melalui  pendidikan  formal  dan  informal,  dan  6)  kesiapan  madrasah  dalam pelaksanaan  wajib  belajar  12  tahun,  kompetensi  kepala  madrasah,  pengajaran  kitab- kitab  fiqih  di  pesantren,  dan  peran  teknologi  informasi  (TI)  dalam  sistem  pendidikan  di Pesantren.
Berikutnya  pada  tahun  2013  dan  2014,  kajian  meliputi  1)  pengembangan  program studi  agama  Islam  di  STAIN  (Sekolah  Tinggi  Agama  Islam  Negeri),  tantangan  pendidikan agama  di  PTU  (Perguruan  Tinggi  Umum)  untuk  membangun  sumber  daya  manusia Indonesia,  2)  penguatan  karakter  melalui  pendidikan  Islam  di  TK  (Taman  Kanak-kanak), pendidikan  karakter  dalam  tafsir  Al-Huda,  pengembangan  ekstrakurikuler,  3)  manajemen pendidikan    Ma’had  ‘Aly  di  lingkungan  pondok  pesantren,  4)  potret  keberhasilan pembelajaran  pendidikan  Agama  Islam  di  Madrasah  Aliyah,  5)gejala  intoleransi  beragama di  kalangan peserta  didik dan upaya penganggulangannya melalui pendidikan  agama  Islam di  sekolah,  model  penyelenggaraan  pendidikan  agama  alternative,  pengembangan  program studi  agama  Islam,  dan  6)  konsep  tentang  penataan  komunikasi  informasi  efektif  bagi perguruan tinggi

## RECORD AND LIBRARY JOURNAL

## Dendogram dan Peta Subjek
Uraian  atau  pembahasan  mengenai Islamic  education ataupun concord, dalam  kajian bibliometrika dapat divisualisasikan diantaranya  menggunakan dendogram dan peta subjek. Visualisasi  ini  dimaksudkan  untuk  mempermudah  dalam  melihat  secara  umum kecenderungan atau trends topic pada artikel jurnal dalam kurun waktu tertentu. Berikut ini adalah salah satu bentuk visualisasinya, sebagai contoh diambil tahun 2014
Gambar 3. Contoh dendogram tahun 2014
Gambar 4. Contoh Peta atau Multidimensional Scaling tahun 2014
Berdasarkan uraian di atas, dapat digarisbawahi bahwa deskriptor yang paling banyak muncul  pada  penggugusan  selama  rentang  10  tahun  (2005  –  20014)  adalah Islamic Education dan Concord .  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  penelitian Islamic  education dan concord selalu  dilakukan  sepanjang  tahun.  Subjek  ini  adalah  cerminan  atas  kajian- kajian  yang  dimuat  dalam  artikel  jurnal  terbitan  Balitbangdiklat  Kemenag  dan  menjadi kajian  utama  sepanjang  tahun.  Hal  ini  terjadi  karena  tema-tema  tersebut  juga disesuaikan  dengan misi Kementerian Agama diantaranya adalah 1) meningkatkan kualitas kerukunan umat beragama, 2)  meningkatkan  kualitas  pendidikan  agama  dan  pendidikan keagamaan,    maka  Balitbangdiklat  mengejawantah  misi  ini  melalui  penelitian-penelitan yang dilakukannya. Karena itu, seperti tertera pada rencana strategis Balitbangdiklat bahwa

## RECORD AND LIBRARY JOURNAL
kajian atau penelitian dititikberatkan pada peningkatan mutu dan akses masyarakat terhadap pendidikan  agama  dan  pendidikan  keagamaan  serta  harmonisasi  sosial  dan  kerukunan  di kalangan umat beragama.

## Simpulan
Perkembangan   subjek   studi   Islam   selama   sepuluh   tahun   yaitu   tahun   2005-2014 dengan  jumlah  artikel  1107  dan  jumlah  kata  kunci  3706,  menunjukkan  bahwa  subjek (deskriptor)  yang  paling  banyak  muncul  pada  penggugusan  adalah Islamic  Education (pendidikan  Islam ) dan Concord (Kerukunan  umat  beragama ) .  Kedua  subjek  ini  hampir dilakukan sepanjang tahun dan kedua subjek ini sesuai dengan visi Kementerian Agama dan renstra Balitbangdiklat Kementerian Agama.
Adapun  misi  Kementerian  Agama  diantaranya  adalah  1)  meningkatkan  kualitas kerukunan umat beragama, dan 2) meningkatkan kualitas pendidikan agama dan pendidikan keagamaan.  Sejalan  dengan  itu  rencana  strategis  Balitbang  diklat  menitikberatkan penelitian-penelitiannya  pada  peningkatan  mutu dan  akses  masyarakat  terhadap pendidikan agama dan pendidikan keagamaan serta harmonisasi sosial dan kerukunan di kalangan umat beragama.
Sementara  itu  sebaran  subjek  studi  Islam  yang  muncul  adalah Islamic  Manuscripts, Religion, Inter-Religious  Forum,  Pornography,  Jihad, Islamic Sects,  Civil Society, Qur’an, Conflict,  Muslim  Scholar, dan Zakat .  Subjek-subjek  ini  merupakan  subjek-subjek  popular yang menjadi  topik  penelitian selama rentang waktu  sepuluh  tahun.  Subjek ini  tidak selalu muncul  tiap  tahun  dan  frekuensi  kemunculannya  lebih  rendah  dibandingkan Islamic Education dan Concord.
Penggugusan dan pemetaan deskriptor yang paling sering muncul dari hasil penelitian ini,  sudah  mencerminkan  tema  penelitian  berdasarkan  bidang  penelitian  yang  ada  di Balitbang  diklat  Kemenag.  Bidang  penelitian  tersebut  adalah  kerukunan  kehidupan keagamaan, pendidikan keagamaan, dan naskah keagamaan. Namun demikian proporsi tema penelitian   yang  diangkat  masih  dititikberatkan  pada  masalaah  kerukunan  hidup  umat beragama dan pendidikan Islam. Hal ini terlihat pada besarnya jumlah artikel  yang memuat subjek tersebut.
Berdasarkan  kesimpulan  yang  diperoleh  dalam  penelitian  ini,  beberapa  saran  yang dapat  disampaikan  adalah:  (1)  Sebaran  subjek  studi  Islam Islamic  Manuscripts,  Religion, Inter-Religious  Forum,  Pornography,  Jihad,  Islamic  Sects,  Civil  Society,  Qur’an,  Conflict, Muslim Scholar, dan Zakat .  dapat  menjadi  subjek   yang  dapat  dikaji  secara intens setiap tahun  sebagaimana  subjek Islamic  Education dan Concord ;  (2)  Sebaran  subjek  tersebut  di atas,  proporsi  penelitiannya  dapat  disesuaikan  dengan  tema-tema  yang  ada  pada  jurnal- jurnal  yang  diterbitkan  Balitbangdiklat  sehingga  tidak  terjadi  tumpang  tindih tema-tema penelitian  antara  satu  jurnal  dengan  jurnal  lainnya,  (3)  Selama  proses  penelitian,  beberapa kendala  yang dihadapi adalah beragamnya kata kunci  yang dikeluarkan oleh penulis artikel sehingga membutuhkan  cukup  waktu untuk mencari  padanan  katanya  dalam  LCSH.  Selain itu,  pengelolaan  jurnal  yang  belum  sepenuhnya  online,  memberikan  kesulitan tersendiri dalam  mentabulasi  data.  Terkait  hal  ini,  maka  saran  yang  dapat  diusulkan  adalah  1) Memasukkan  semua  jurnal  ilmiah  terbitan  Balitbangdiklat  Kemenag  dalam Open  Journal System (OJS),  2)  Pembuatan  Majalah  Indeks,  3)  Pembuatan  database  artikel  Islam,  dan  4) Pembentukan Daftar Tajuk Subjek Islam sebagai tesaurus  yang  komprehensif.
Keberadaan  jurnal  penelitian  Balitbangdiklat  selama  ini  belum  secara  maksimal dimanfaatkan  dan  menjadi  referensi  bagi  penelitian  bidang  sosial  keagamaan.  Diharapkan

## RECORD AND LIBRARY JOURNAL
jurnal terbitan Balitbangdiklat Kemenag dapat secara online di akses dan akan memudahkan dalam pengindeksan kata kunci dan subjek yang menjadi trends saat itu.
Penelitian  kecenderungan  subjek  pada  artikel  jurnal  ini,  dapat  dikembangkan  lebih lanjut.  Aspek  bibliometrika  lainnya  dapat  diterapkan  untuk  mendapatkan  gambaran yang lebih detil dan akurat  mengenai perkembangan subjek penelitian pada Balitbangdiklat Kemenag  misalnya  penggunaan  perangkat  lunak  yang  bersifat open  source atau  berbayar. Aspek  lainnya  seperti  perkembangan  pengarang  dan  jurnal  ilmiah  yang  menjadi  acuan dalam penulisan artikel pada jurnal terbitan Balitbangdiklat Kemenag, dapat menjadi kajian selanjutnya.

## Referensi
Abdoulaye, K. (2004). Research trends in the humanities:  An analysis of master’s theses at the  international  islamic  University  Malaysia. Malaysian  Journal  of  Library  & Information Science, 9 (1), 59-68. Retrieved from http://ejum.fsktm.um.edu.my/article/278.pdf
Abdullah,  R.,  &  Rahman,  A. A.  (2009).  Fifteen  years  of    Jurnal Syariah (1993-2007): a bibliometric study. Malaysian Journal of Library & Information Science, 14 (3), 59- 76. Retrieved from http://ejum.fsktm.um.edu.my/article/791.pdf
Abdullah, R., Rahman, A. A. & Kamri, N. A. (2014).  Patterns of information  sources used by  graduate  students:  A  citation  analysis  of  doctoral  dissertatioins  in  the  field  of islamic  studies. International  Conference  on  Library  Space  and  Content Management for Networked Society 18-20 Oktober 2014, Bangalore, India. Januari 10, 2016. Retrieved from http://eprints.um.edu.my/13437/1/P_O_20_PATTERNS_OF_INFORMATION_-
_RAIHANAH.pdf
Arwendria.  (2002). Pemanfaatan  teknik  descriptive  multivariat  data-analytic  untuk mengungkap  struktur  literatur  bidang  teknik  mesin:  analisis  co-words  terhadap skripsi  mahasiswa  jurusan  teknik  mesin  UI  dan  ITB  tahun  1995-2000 .  (Tesis). Depok: Universitas Indonesia.
Aziz,  M.  R.  A.,  et.,al.  (2013).  Eight  years  of  journal  of  muamalat  and  islamic      finance research  (jmifr)  (2004-2011):     A  way forward .    Library Philosophy and Practice
(e-journal). 1012 . Retrieved from http://search.proquest.com/docview/1737423061/fulltextPDF?accountid=17242
Budiman,  L.  (2012).  Analisis  bibliometrika  berdasarkan  pendekatan  co-words:  pemetaan laporan  hasil  penelitian  pusat  penelitian  biologi-LIPI.  (Tesis). Bogor:  Institut Pertanian Bogor.
Chowdhury,  G.  G.  (2004). Introduction  to  modern  information  retrieval . London: Library Association.
De  Looze,  M.A.,  &  Lamarie,  J.  (1997).  Corpus  relevance  through  co-word  analysis:  an application  to  plant  proteins. Scientometrics,  39 (3),  267-280.  Retrieved  from http://remote-lib.ui.ac.id:2098/search?query=Corpus+relevance+through+co- word+analysis%3A+an+application+to+plant+proteins
Ding,  Y.,  Chowdhury,  G.  G.  &  Foo,  S.  (2001).  Bibliometric  cartography  of  information retrieval  research  by  using  co-word  analysis. Information  Processing  and Management,  37 (6), 817-842. Retrieved from  http://strathprints.strath.ac.uk/2619 /
Harande,  Y.  I.  (2008).  A  Bibliometrics  Analysis  of  Islamic  Economics  Literature:  2000-
2006. World  Congress  of  Muslim  Librarian  &  Information  Scientists  25th-27th

## RECORD AND LIBRARY JOURNAL
November 2008 . Retrieved from http://ddms.usim.edu.my/bitstream/handle/123456789/1650/A%20Bibliometrics%2 0Analysis%20of%20Islamic%20Economics%20Literature-200.pdf?sequence=1
Hasibuan,  Z.  A.  &  Mustangimah.  (2002). Pemetaan  ilmu  pengetahuan dalam  makalah kursus bibliometrika. Depok: Masyarakat Informetrika Indonesia.
Hasibuan,  Z.  A.  &  Mustangimah.  (2002). Pemetaan  ilmu  pengetahuan dalam  makalah kursus bibliometrika. Depok: Masyarakat Informetrika Indonesia. He,  Qin.  (1999).  Knowledge  discovery  through  co-word  analysis. Library  Trends,  48, 133-159.
Retrieved from https://www.ideals.illinois.edu/bitstream/handle/2142/8267/librarytr?sequence=1
Jufri,  A.  J.  (2009). Komunikasi  ilmiah  dalam  kajian  islam  di  indonesia  dan  asia  tenggara pada  jurnal  studi  islamika:  Sebuah  analisis  sitiran. (Skripsi). Jakarta:  Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah. Retrieved from.
http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/19217/1/AHMAD%20JA M ALUDDIN%20JUFRI-FAH.pdf
Nasir,  J.,  &  Kumar,  D.  (2011).  Citation  analysis  of  doctoral  dissertations submitted between  1990  and  2010  in  the  department  of  economics,  Aligarh  Muslim University,  Aligarh  (India). Chinese  Librarianship:  an  International  Electronic Journal, 32, 1-14. Retrieved from http://www.white-
clouds.com/iclc/cliej/cl32NK.pdf Rahman,  N.  N.  A.,  Rahman,  A.  A.,  &  Ali,  A.  K . (2012).  A  study  on  students’  research related  to  fatwa  submitted at  Malaysian Public Universities. International  Journal of Humanities and Social  Science, 2 (18), 129-138.
Rehman, S. U., & Othman, R. (1994). Islamic economics literature: A bibliometric analysis.
Intellectual Discourse, 2 (2), 133-144. Retrieved from
http://journals.iium.edu.my/intdiscourse/index.php/islam/article/view/461/407
Reitz,  J.  M.  (2016). Dictionary  for  library  and  information  science .  Wetsport:  Library Unlimited. Februari 16, 2016. http://www.abc-clio.com/ODLIS/odlis_s.aspx Ristiyono,  M.  P.  (2008). Pemetaan  bidang  ilmu  berdasarkan  artikel  jurnal  pendidikan universitas  terbuka  tahun  1999-2007:  Menggunakan  analisis  co-words. (Tesis). Bogor: Institut Pertnian Bogor.
Riyadi  R.,  A.  (2004). Pemetaan  kajian  Islam  pada  program  pascasarjana  Universitas Islam   Negeri   Jakarta:   sebuah   analisis   ko-sitiran   pengarang   yang   disitir tesis mahasiswa tahun 1991-2000. (Tesis) . Depok: Universitas Indonesia.
Riyadi,  Ahmad.  (2014).  Pemetaan  kajian  pendidikan  islam  pada  Sekolah  Tinggi  Agama Islam  Negeri  Samarinda  (suatu  analisis  bibliometrik). Fenomena,  6 (1),  1-17. Retrieved from http://iain-samarinda.ac.id/ojs/index.php/fenomena/article/view/167
Sandström,  U.  (2009). Bibliometric  evaluation  of  research  programs:  A  study  of  scientific quality. Stockholm:  Swedish  Environmental  Protection  Agency.  Retrieved  from http://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:486508/FULLTEXT01.pdf
Spasser,  M.  A.  (1997).  Mapping  the  terrain  of  pharmacy:  co-classification  analysis  of  the international pharmaceutical abstracts database. Scientometrics. 39 (1): 77-97.
Suliaman,  I.,  et.,al.  (2012).  Research  trend  in  higher  islamic  studies:  A  case  study  at  the academy  of   islamic  studies,  University  of   Malaya  (1993-2011). Middle-East Journal of Scientific Research, 12 (5), 744-750. Retrieved from http://idosi.org/mejsr/mejsr12%285%2912/22.pdf

## RECORD AND LIBRARY JOURNAL
Taher,  M.  (2011).  Interfaith  literacy  resources  in  the  index  islamicus:  A  bibliometric analysis. 6 th World  Congress  of  Muslim  Librarians  and  Information  Scientists: Intellectual  Transformation  Harnessing  and  Preserving  Isalmic  Knowledge  and Resources towards the Renaissance of Ummah. Retrieved from. http://myrepositori.pnm.gov.my/bitstream/123456789/3070/1/15InterfaithLiteracyR esourcesInIndexIslamicus.pdf
Wijayanti,  A.  Y.  (2015). Analisis  Sitiran  Sumber  Informasi  yang  Disitir  Peneliti  dalam Jurnal  Al-Jami’ah:  Journal  of  Islamic  Studies  tahun  2012-2014. ( Skripsi). Jogjakarta: Universsitas       Islam       Negeri       Sunan       Kalijaga.       Januari
Retrieved from. http://digilib.uinsuka.ac.id/17705/1/BAB%20I%2C%20V%2C%20DAFTAR%20P
U STAKA.pdf Zakiyah, E. (2014). Kajian bibliometrika  menggunakan analisis  sitiran terhadap  disertasi ilmu  ekonomi  islam  Universitas  Airlangga  Surabaya .  (Skripsi). Surabaya: Universitas Airlangga. Januari 4, 2016.