ARTIKEL RISET URL artikel: http://jurnal.fkmumi.ac.id/index.php/woh/article/view/woh5201
Perilaku Mahasiswa Kesehatan dalam Memberikan Edukasi Pencegahan COVID-19 kepada Masyarakat
K Nurul Ulya Luthfiyana 1 , Santy Irene Putri 2 , Silfia Angela Norce Halu 3 1 Program Studi Kesehatan Masyarakat, Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Jember 2 Program Studi Kebidanan, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang
3 Program Studi Kebidanan, Fakultas Ilmu Kesehatan dan Pertanian, Universitas Katolik Indonesia Santu Paulus Ruteng Email Penulis Korespondensi ( K ): ulya.luthfiyana@unej.ac.id ulya.luthfiyana@unej.ac.id 1 , santyirene@gmail.com 2 , occe.halu@gmail.com 3
(+62 81229744500)

## ABSTRAK
Literasi  Kesehatan  tentang  pengendalian  transmisi  COVID-19  di  masyarakat  masih  rendah,  serta  infodemik seputar  COVID-19  semakin  meningkat  di  Indonesia.  Sehingga  perlu  adanya  kolaborasi  lintas  sektor  untuk mengendalikan  penyebaran  COVID-19.  Salah  satu  kolaborasi  tersebut  adalah  melibatkan  institusi  pendidikan melalui  peran  civitas  akademika  khususnya  mahasiswa  Kesehatan  dalam  edukasi  tentang  COVID-19  kepada masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengetahuan, sikap, dan perilaku mahasiswa kesehatan dalam memberikan edukasi pencegahan COVID-19 kepada masyarakat. Studi ini adalah studi kuantitatif dengan desain potong lintang. Penelitian ini dilakukan di Kabupaten Manggarai, Nusa Tenggara Timur dan Kota Malang, Jawa Timur pada bulan Juli hingga Agustus 2020 dengan sampel sebanyak 133 subjek dan dipilih dengan teknik acak sederhana. Variabel dependen dalam penelitian ini adalah perilaku mahasiswa Kesehatan dalam memberikan edukasi pencegahan COVID-19 kepada masyarakat. Variabel independen adalah pengetahuan tentang COVID-19 dan sikap dalam menghadapi COVID-19 pada mahasiswa kesehatan. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan  dianalisis  menggunakan  regresi  linier  berganda.  Perilaku  siswa  kesehatan  dalam  memberikan  edukasi pencegahan COVID-19 kepada masyarakat dipengaruhi oleh pengetahuan tentang COVID-19 (b = 0.57, 95% CI = 0.02 hingga 1.13, p = 0.043), dan sikap dalam menghadapi COVID-19 (b = 2.86, 95% CI = 0.95 hingga 4.77, p = 0.004). Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengetahuan dan sikap mahasiswa kesehatan memiliki hubungan yang signifikan dengan perilaku mereka dalam memberikan edukasi pencegahan COVID-19 kepada masyarakat. Diharapkan pemberian informasi secara tepat kepada masyarakat oleh instansi-instansi dan dapat melaksanakan kolaborasi bersama pihak-pihak terkait.
Kata kunci: Pengetahuan; sikap; perilaku, edukasi pencegahan COVID-19
Window of Health : Jurnal Kesehatan, Vol. 5 No. 2 (April, 2022) : 501-510                         E-ISSN 2614-5375
Article history : Received 17 September 2021 Received in revised form 21 September 2021 Accepted 5 Januari 2022 Available online 25 April 2022 licensed by Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License .

## PUBLISHED BY :
Public Health Faculty Universitas Muslim Indonesia Address : Jl. Urip Sumoharjo Km. 5 (Kampus II UMI) Makassar, Sulawesi Selatan.
Email : jurnal.woh@gmail.com , jurnalwoh.fkm@umi.ac.id Phone : +62 85397539583
Penerbit : Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Muslim Indonesia
Window of Health : Jurnal Kesehatan, Vol. 5 No. 2 (April, 2022) : 501-510                        E-ISSN 2614-5375

## ABSTRACT
Health literacy on controlling COVID-19 transmission in the community is still low, and the infodemic around COVID-19 is increasing in Indonesia. So there is a need for cross-sectoral collaboration to control the spread of COVID-19. One of these collaborations is to involve educational institutions through the role of the academic community, especially health students, to provide education about COVID-19 to the public. This study aimed to analyze health student’s knowledge, attitude and behavior in providing education on COVID-19 prevention to the public. This was a quantitative study with cross-sectional design. This study conducted at Manggarai, East Nusa Tenggara and Malang, East Java in July to August 2020. The sample size was 133 subjects, selected by simple random  sampling  technique.  The  dependent  variable  in  this  study  is  the  health  student  behavior  in  providing education on COVID-19 prevention to the public. Independent variables were health student’s knowledge about COVID-19 and attitude in the face of COVID-19. The data were collected by using a questionnaire and analyze by  using  multiple  linear  regression.  Health  student’s  behavior  in  providing  covid  prevention  education  to  the public is influenced by knowledge (b = 0.57, 95% CI = 0.02 to 1.13, p = 0.043, and attitude about COVID-19 (b = 2.86, 95% CI = 0.95 to 4.77, p = 0.004). This study concludes that health student’s knowledge and attitude have a significant relationship with their behavior in providing COVID-19 prevention education to the public. It is recommended to provide right information to the public by agencies and be able to carry out collaborations with related parties.
Keywords: Knowledge; attitude; behavior; COVID-19 prevention education

## PENDAHULUAN
Pandemi terjadi secara global yang disebabkan strain baru CoV yang disebut SARS-CoV-2. Pandemi  dimulai  di  Wuhan,  Cina  pada  bulan  Desember  2019,  kemungkinan  terjadi  karena  adanya penularan lintas spesies, 1 dan meluas hampir di setiap negara di dunia. Virus ini menyerang sepanjang saluran pernapasan yang menyebabkan penyakit Coronavirus-19 (COVID-19). 2 Tren kasus COVID-19 di dunia semakin meningkat yaitu mencapai 3.23 juta kasus per tanggal 30 April 2020 dengan berbagai penjelasan  karakteristik  virologi  dan  konsekuensi  klinis  dari  COVID-19  tersebut. 3,4 Begitu  pula  di Indonesia,  per  tanggal  30  April  2020  menunjukkan  bahwa  total  jumlah  kasus  positif  COVID-19  di Indonesia sebanyak 10,118 kasus. 5
Berbagai langkah telah dilakukan oleh pemerintah untuk mengendalikan transmisi COVID-19, termasuk upaya peningkatan pengetahuan, sikap, dan perilaku dalam rangka mencegah penularan dan terjadinya  COVID-19  pada  masyarakat.  Maka  dari  itu,  edukasi  menjadi  hal  yang  krusial  untuk meningkatkan pengetahuan, membentuk sikap, dan perilaku pencegahan serta pengendalian COVID-19 oleh masyarakat. Terlebih lagi, dengan tantangan meluasnya kesalahpahaman dan informasi yang tidak tepat yang beredar di media sosial terkait dengan transmisi penyakit dan cara penularannya, sehingga edukasi kepada masyarakat masih harus terus dilakukan secara konsisten dan massif. 6 Hal ini penting bagi tenaga kesehatan profesional, penyedia layanan, dan mahasiswa ilmu kedokteran dan kesehatan. Edukasi yang tepat telah terbukti bermanfaat sebagai sarana penting dalam meningkatkan kesadaran dan perubahan perilaku pencegahan terbaik dalam wabah virus sebelumnya termasuk SARS, MERS, dan Ebola. 7,8
Selama  ini,  informasi  dari  media  massa  selalu  memberikan  update  secara  kontinu  tentang evolusi pandemic, pengembangan vaksin, serta informasi yang memadai kepada publik tentang risiko dan tindakan pencegahan COVID-19. 9 Informasi kesehatan seputar COVID-19 juga hadir setiap saat
Window of Health : Jurnal Kesehatan, Vol. 5 No. 2 (April, 2022) : 501-510                        E-ISSN 2614-5375
dari berbagai sumber dan perspektif, misalnya dari pesan pribadi, penyedia layanan kesehatan, media sosial hingga media lokal, pemerintah, dan organisasi yang mencoba mengontekstualisasikan respon terhadap COVID-19 dengan cara yang relevan untuk masyarakat. 10,11 Selektif terhadap informasi untuk menemukan  informasi  yang  tepat  dan  dapat  dipercaya  dalam  membangun  keputusan  baik  secara individu, keluarga, dan komunitas, serta untuk organisasi pelayanan kesehatan dan pemerintah adalah hal yang sangat menantang. Hal yang menambah kompleksitas ini adalah adanya perbedaan pendapat, informasi palsu, serta sikap politik. Sehingga masyarakat tidak hanya berada dalam pandemi tetapi juga infodemik.
Infodemik  seputar  COVID-19  menjadi  salah  satu  hambatan  yang  dihadapi  oleh  masyarakat secara luas. Informasi yang salah menyebar dengan cepat melalui platform media sosial dan lainnya. 12 Misalnya informasi yang tidak benar terkait salah satu obat COVID-19 atau informasi tentang COVID- 19  yang  tidak  berbahaya  sehingga  membuat  masyarakat  justru  merasa  aman  sehingga  mengabaikan imbauan  protokol  kesehatan.  Infodemik  ini  telah  menimbulkan  konsekuensi  yang  berdampak  buruk terhadap kesehatan, kesejahteraan, dan ekonomi masyarakat di seluruh dunia. Oleh karena itu, literasi kesehatan diperlukan di seluruh dunia untuk melawan infodemik dan memungkinkan individu untuk mempercayai dan bertindak berdasarkan informasi, rekomendasi, dan saran yang dapat diandalkan. 13 Pemahaman,  persepsi,  dan  aplikasi  literasi  kesehatan  yang  lebih  baik  dapat  menunjang  respons kebijakan di pelbagai tingkatan untuk mengendalikan tantangan utama kesehatan masyarakat. Sumber tepercaya harus memberikan informasi yang andal dan tepat waktu yang relevan dengan konteks, mudah diakses,  mudah  dipahami,  dan  mudah  diterapkan.  Tercapainya  literasi  kesehatan  yang  baik  tersebut dapat dioptimalkan melalui kolaborasi berbagai pihak. 14,15
Kolaborasi antara kementerian kesehatan, kementerian komunikasi dan informatika serta pihak- pihak lainnya sangat penting untuk memberikan informasi kesehatan yang tepat kepada semua bagian masyarakat. Sumber daya bidang pendidikan, juga dapat berperan dalam meningkatkan pengetahuan dan perilaku masyarakat tentang tindakan pengendalian yang ditetapkan oleh pemerintah terkait dengan tindakan  yang  tepat  untuk  mencegah  penyebaran  COVID-19,  salah  satunya  yaitu  mahasiswa  bidang kesehatan. Mahasiswa kesehatan memiliki pengetahuan yang lebih baik tentang masalah kesehatan yang sedang  terjadi  serta  alternatif  pemecahan  masalahnya  jika  dibandingkan  dengan  mahasiswa  jurusan lainnya. Selain itu, mahasiswa juga dipersiapkan sebagai garda terdepan dalam pelayanan di fasilitas kesehatan ke depannya. 16,17
Peran  mahasiswa  kesehatan  akan  membantu  pemerintah  dalam  hal  edukasi  yang  benar mengenai COVID-19. Beberapa instansi pendidikan kesehatan di Indonesia telah menyelenggarakan kegiatan  kerja  nyata  dalam  bentuk  pemberian  edukasi  kesehatan  kepada  masyarakat.  Berdasarkan kerangka tersebut, tujuan penelitian ini adalah menganalisis hubungan pengetahuan dan sikap dengan perilaku  dalam  memberikan  edukasi  pencegahan  COVID-19  kepada  masyarakat  oleh  mahasiswa kesehatan masyarakat di Kabupaten Manggarai dan Kota Malang.
Window of Health : Jurnal Kesehatan, Vol. 5 No. 2 (April, 2022) : 501-510                        E-ISSN 2614-5375

## METODE
Penelitian ini merupakan studi observasional analitik dengan desain studi cross-sectional pada mahasiswa kesehatan di Kabupaten Manggarai, Nusa Tenggara Timur dan Kota Malang, Jawa Timur pada  bulan  Juli  hingga  Agustus  2020.  Pengambilan  sampel  menggunakan simple  random  sampling . Sampel  dalam  penelitian  ini  sebanyak  133  responden.  Variabel  dependen  dalam  penelitian  ini  yaitu perilaku mahasiswa kesehatan dalam memberikan edukasi pencegahan COVID-19 kepada masyarakat. Variabel independen antara lain pengetahuan tentang COVID-19 dan sikap dalam menghadapi COVID- 19. Instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner yang diberikan secara online menggunakan aplikasi google form . Analisis data dalam penelitian ini yaitu analisis univariat yang menggambarkan karakteristik  responden  berdasarkan  umur,  jenis  kelamin,  dan  tipe  zona  tinggal  responden,  serta dilanjutkan analisis hubungan variabel pengetahuan dan sikap dengan perilaku mahasiswa kesehatan dalam  memberikan  edukasi  pencegahan  COVID-19  kepada  masyarakat  menggunakan  regresi  linier berganda. Penyajian data dalam bentuk tabel disertai dengan narasi.

## HASIL
Hasil penelitian mengenai pengetahuan tentang COVID-19, sikap dalam menghadapi COVID- 19,  dan  perilaku  mahasiswa  kesehatan  dalam  memberikan  edukasi  pencegahan  COVID-19  kepada masyarakat disajikan pada tabel dan narasi sebagai berikut.
Tabel 1. Karakteristik Subjek Penelitian
Tabel 1 menjelaskan distribusi frekuensi karakteristik sampel penelitian. Berdasarkan Tabel 1 diketahui bahwa mayoritas subjek penelitian berusia 17-25 tahun (93.2%). Sebagian besar subjek yang terlibat  dalam  penelitian  ini  berjenis  kelamin  perempuan  (89.5%),  dan  bertempat  tinggal  di  wilayah kategori zona merah (69.9%).
Tabel 2. Perilaku Mahasiswa Kesehatan dalam Memberikan Edukasi Pencegahan COVID-19
kepada Masyarakat Variabel Mean Median  Std. Dev. Min. Max. Perilaku dalam memberikan edukasi pencegahan COVID-19
- Upaya kebersihan diri dan rumah
- Peningkatan imunitas diri
- Pencegahan COVID-19 level komunitas 73.54 71.00 11.65 56 112 Karakteristik Kategori n % Usia 17-25 tahun 26-35 tahun 124 9 93.2 6.8 Jenis Kelamin Laki-laki Perempuan 14 119 10.5 89.5 Tipe zona tinggal Zona hijau Zona kuning Zona merah 6 34 93 4.5 25.6 69.9
Window of Health : Jurnal Kesehatan, Vol. 5 No. 2 (April, 2022) : 501-510                        E-ISSN 2614-5375
Tabel  2  menjelaskan  bahwa  perilaku  mahasiswa  Kesehatan  dalam  memberikan  edukasi pencegahan  COVID-19  kepada  masyarakat  baik  dengan  rata-rata  skor  perilaku  sebesar  73.54  dan standar deviasi sebesar 11.65. Edukasi pencegahan COVID-19 yang dimaksud memuat beberapa hal yaitu  upaya  kebersihan  diri  dan  rumah,  peningkatan  imunitas  diri,  dan  pencegahan  COVID-19  pada level komunitas.
Tabel 3. Hasil Analisis Hubungan Pengetahuan tentang COVID-19 dan Sikap dalam Menghadapi COVID-19, dengan Perilaku Mahasiswa Kesehatan dalam Memberikan Edukasi Pencegahan
COVID-19 kepada Masyarakat Variabel independen b 95 % CI p-value Batas bawah Batas atas Pengetahuan 0.57 0.02 1.13 0.043 Sikap 2.86 0.95 4.77 0.004 N 133 Adj R square 0.08
Tabel 3 menunjukkan hasil analisis hubungan tentang COVID-19 dan sikap dalam menghadapi COVID-19 dengan perilaku mahasiswa kesehatan dalam memberikan edukasi pencegahan COVID-19 kepada masyarakat. Hasil analisis dalam Tabel 3 menjelaskan bahwa pengetahuan tentang COVID-19 (b = 0.57, 95% CI = 0.02 to 1.13, p = 0.043) dan sikap dalam menghadapi COVID-19 (b = 2.86, 95% CI  =  0.95  to  4.77,  p  =  0.004)  mempunyai  hubungan  yang  signifikan  dengan  perilaku  mahasiswa kesehatan  dalam  memberikan  edukasi  pencegahan  COVID-19  kepada  masyarakat.  Hasil  analisis menjelaskan  bahwa  apabila  skor  pengetahuan  meningkat  satu  satuan,  maka  perilaku  mahasiswa kesehatan  dalam  memberikan  edukasi  pencegahan  COVID-19  kepada  masyarakat  akan  bertambah sebesar 0.57. Sedangkan apabila skor sikap dapat ditingkatkan satu satuan, maka perilaku mahasiswa kesehatan  dalam  memberikan  edukasi  pencegahan  COVID-19  kepada  masyarakat  akan  bertambah sebesar 2.86. Hal tersebut menjelaskan bahwa semakin baik pengetahuan tentang COVID-19 dan sikap positif  dalam  menghadapi  COVID-19  maka  perilaku  mahasiswa  dalam  memberikan  edukasi pencegahan COVID-19 semakin baik.

## PEMBAHASAN
Jumlah  kematian  terkait  COVID-19  terus  meningkat,  hal  ini  merupakan  ancaman  bagi kesehatan  masyarakat  global.  Pendidikan  kesehatan  merupakan  langkah  efisien  untuk  mengatasi keadaan  darurat  kesehatan  masyarakat  dengan  mengorganisir  masyarakat  terhadap  kondisi  tersebut. Mahasiswa  kesehatan  mempunyai  peran  dalam  pemberian  edukasi  Kesehatan  ini  yang  dapat mempengaruhi  pengetahuan,  sikap,  dan  perilaku  masyarakat  dengan  memperluas  pengetahuan  yang tepat,  dan  meyakinkan  sikap  optimis  serta  mendorong  masyarakat  untuk  tetap  mematuhi  protocol Kesehatan  seperti  mencuci  tangan,  memakai  masker,  dan  menjaga  jarak.  Pengetahuan,  sikap  dan perilaku mahasiswa dalam memberikan edukasi kesehatan kepada masyarakat ini merupakan elemen
Window of Health : Jurnal Kesehatan, Vol. 5 No. 2 (April, 2022) : 501-510                        E-ISSN 2614-5375
yang sangat penting untuk memastikan pencegahan dan pengendalian transmisi COVID-19 yang efektif dan efisien. 18, 19
Hasil studi ini menunjukkan bahwa pengetahuan dan sikap mahasiswa kesehatan mempunyai pengaruh  yang  signifikan  terhadap  perilaku  pemberian  edukasi  pencegahan  COVID-19  kepada masyarakat yang meliputi upaya kebersihan diri dan rumah, peningkatam imunitas diri dan mengelola komorbiditas,  serta  pencegahan  level  komunitas.  Mayoritas  mahasiswa  Kesehatan  mempunyai pengetahuan  yang  baik  terkait  COVID-19  yang  meliputi  penyebab,  gejala,  kelompok  risiko  tinggi, sumber dan cara penularan, strategi pencegahan dan penanganan COVID-19. Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilaksanakan oleh Sukesih et al. tahun 2020 yang menunjukkan bahwa mayoritas pengetahuan  mahasiswa  kesehatan  di  Indonesia  tentang  COVID-19  baik  dan  berhubungan  dengan perilaku pencegahan COVID-19. 20 Hasil penelitian ini juga didukung dengan penelitian di Pakistan yang menunjukkan bahwa pengetahuan mahasiswa Kedokteran tentang COVID-19 baik, 21 studi ini dilakukan pada  mahasiswa  yang  pada  dasarnya  sedang  menempuh  jenjang  pendidikan  tinggi  sehingga  mampu memperoleh  informasi  apapun  tentang  COVID-19  melalui  internet  dengan  lebih  mudah  dan  cepat seperti media social dan situs web dari berbagai organisasi kesehatan, serta televisi, seminar kesehatan, maupun sumber lainnya. 22 Dengan demikian, pengetahuan yang baik dan perilaku pencegahan COVID- 19  yang  baik  pula,  mahasiswa  Kesehatan  cenderung  memberikan  informasi  yang  tepat  dan komprehensif kepada masyarakat Ketika melakukan edukasi Kesehatan.
Pengetahuan dan perilaku adalah faktor penting dari edukasi kesehatan. Informasi kesehatan dapat menambah pengetahuan individu tentang suatu penyakit dan mendorong pengembangan perilaku, misalnya physical  distancing sebagai  cara  mencegah  dan  mengendalikan  penyakit  menular. 23 Pengetahuan  yang  dimiliki  oleh  mahasiswa  Kesehatan  akan  mendorong  perilaku  yang  sesuai  bagi mahasiswa sendiri, juga dapat di-transfer kepada masyarakat melalui edukasi Kesehatan terkait upaya pencegahan COVID-19. Pengetahuan yang baik mengenai COVID-19 yang dimiliki oleh mahasiswa Kesehatan  akan  membentuk  perilaku  yang  baik  pula,  sehingga  mahasiswa  Kesehatan  cenderung memberikan  informasi  yang  tepat  dan  komprehensif  kepada  masyarakat  Ketika  melakukan  edukasi Kesehatan, sebagai intervensi yang efektif dalam membentuk perilaku masyarakat. 21, 24 Oleh karena itu, pemberian informasi melalui berbagai forum ilmiah seperti seminar, pelatihan, workshop, website dan sebagainya  yang  dapat  dilakukan  oleh  instansi-instansi  terkait  dapat  dioptimalkan  dalam  rangka meningkatkan  pengetahuan  untuk  mendukung  peran  mahasiswa  Kesehatan  dalam  upaya  preventif melalui edukasi Kesehatan tentang pencegahan COVID-19.
Pengetahuan yang dimiliki oleh seseorang dapat mempengaruhi sikap, yang pada akhirnya sikap akan membentuk perilaku. Faktor lain yang dapat memengaruhi sikap seperti pengalaman dan faktor emosional pribadi, faktor budaya, serta institusi pendidikan. Peralihan sikap terjadi saat informasi dapat dimengerti dan disetujui. 25 Hasil studi ini menunjukkan bahwa mahasiswa kesehatan mempunyai sikap positif  dalam  menghadapi  COVID-19  dan  berhubungan  secara  signifikan  terhadap  perilaku  dalam pemberian edukasi pencegahan COVID-19 kepada masyarakat. Hasil penelitian di Uni Emirat Arab dan
Window of Health : Jurnal Kesehatan, Vol. 5 No. 2 (April, 2022) : 501-510                        E-ISSN 2614-5375
Cina menunjukkan hal yang sama. 26 Sebagian besar mahasiswa meyakini bahwa COVID-19 merupakan penyakit  yang  berbahaya  dan  ada  kekhawatiran  tertular  COVID-19. 27, 28 Selain  itu,  Sebagian  besar subjek dalam studi ini juga memiliki kesadaran akan pentingnya kepatuhan terhadap protokol Kesehatan seperti  mencuci  tangan  secara  rutin,  memakai  masker,  dan  menjaga  jarak,  serta  pentingnya  edukasi Kesehatan kepada masyarakat sebagai strategi pencegahan COVID-19. Hal ini sejalan dengan penelitian yg dilakukan pada mahasiswa dan staf departemen Kesehatan Universitas di Pakistan. 29
Suatu  penelitian  dengan  topik  sejenis,  ditemukan  bahwa  informasi  terkait  COVID-19  dari Kementerian  Kesehatan  dan  dari  komunitas  secara  positif  mempengaruhi  niat  mahasiswa  kesehatan sebagai  garda  terdepan  untuk  berpartisipasi  dalam  melakukan  pencegahan  COVID-19.  Hal  tersebut memberikan beberapa wawasan mengenai hubungan antara sumber informasi tentang COVID-19 dan keinginan untuk bergabung menjadi tenaga kesehatan atau garda terdepan COVID-19 bagi mahasiswa kesehatan. Literatur yang ada mengenai niat mahasiswa kesehatan untuk berpartisipasi dalam kegiatan pencegahan  COVID-19  menemukan  bahwa  terdapat  korelasi  antara  faktor  lain  dan  niat  untuk berpartisipasi. Meningkatkan sikap positif mahasiswa, mendorong dukungan keluarga dan masyarakat, serta  menyediakan  sumber  daya  yang  cukup  akan  berkontribusi  untuk  mengoptimalkan  partisipasi mahasiswa kesehatan dalam pencegahan transmisi COVID-19. 30
Sikap  individu  memiliki  dampak  yang  signifikan  terhadap  perilaku  pencegahan  transmisi COVID-19.  Hal  tersebut  menyiratkan  bahwa  dalam  melaksanakan  edukasi  perilaku  pencegahan COVID-19 diperlukan edukasi yang berkaitan dengan pengetahuan dan keyakinan terhadap manfaat yang akan diperoleh masyarakat. 31, 32 Oleh karena itu, perilaku mahasiswa Kesehatan yang baik dalam memberikan edukasi yang meliputi upaya kebersihan diri dan rumah, peningkatan imunitas diri, dan pencegahan  COVID-19  pada  level  komunitas  akan  mendorong  tercapainya  tujuan  tersebut.  Edukasi yang  adekuat  dapat  memengaruhi  keyakinan  masyarakat  terhadap  manfaat  yang  berperan  sebagai prediktor  perilaku  pencegahan  transmisi  COVID-19,  masyarakat  percaya  jika  upaya  pencegahan dilakukan  dengan  optimal  maka  akan  efektif  dalam  menekan  penyebaran  COVID-19.  Misalnya, responden akan percaya bahwa mencuci tangan dapat menjaga mereka dari infeksi COVID-19, maka diperlukan edukasi berkelanjutan untuk mendorong masyarakat dalam melakukan, meningkatkan dan mempertahankan perilaku pencegahan transmisi COVID-19. Pengetahuan itu sendiri merupakan akar dari pembelajaran. Dalam proses memberikan edukasi kepada masyarakat, diperlukan kesesuaian antara informasi yang disampaikan dan pengetahuan yang diterima oleh masyarakat, mengingat karakteristik responden yang berbeda-beda. Pakar kesehatan masyarakat perlu mengakui bahwa edukasi kesehatan merupakan proses dinamis yang dibentuk terutama oleh faktor kognitif dan psikologis individu. 31, 33
Temuan dalam penelitian ini menyiratkan bahwa penekanan khusus harus difokuskan pada penguatan manfaat yang diperoleh, dengan demikian program peningkatan perilaku pencegahan transmisi COVID- 19 dapat mengintegrasikan strategi transfer informasi yang benar dan luas, serta menekankan efektivitas perilaku individu.
Window of Health : Jurnal Kesehatan, Vol. 5 No. 2 (April, 2022) : 501-510                        E-ISSN 2614-5375
Pengetahuan yang baik dan sikap yang positif akan membentuk perilaku yang baik pula. 34, 35
Oleh karena itu, untuk mencapai perilaku yang baik dalam pencegahan COVID-19 kepada masyarakat dapat dilakukan dengan upaya pemberian edukasi Kesehatan terkait pencegahan COVID-19 secara tepat dan  komprehensif  dengan  melibatkan  peran  mahasiswa  Kesehatan  perlu  dioptimalkan,  terlebih  pada pada populasi yang rentan dengan keterbatasan akses ke sumber informasi online seperti populasi buta huruf  atau  rendah  melek  huruf,  geriatri  dan  tinggal  di  pedesaan.  Dengan  demikian,  beban  sistem pengendalian COVID-19 dapat terdistribusikan dan dan pandemi dapat terkendali.

## KESIMPULAN DAN SARAN
Pengetahuan  dan  sikap  terhadap  COVID-19  mempunyai  hubungan  yang  signifikan  dengan perilaku mahasiswa kesehatan dalam memberikan edukasi pencegahan COVID-19 kepada masyarakat. Berdasarkan hasil studi yang diperoleh, secara keseluruhan mahasiswa kesehatan berpengetahuan baik tentang COVID-19 dan mempunyai sikap yang positif dalam menghadapi COVID-19 sehingga perilaku dalam memberikan edukasi pencegahan COVID-19 juga baik. Perilaku yang baik dalam memberikan edukasi  pencegahan  COVID-19  kepada  masyarakat  dapat  meningkatkan  pengetahuan  dan  perilaku pencegahan  COVID-19  oleh  masyarakat  untuk  mencapai  pengendalian  COVID-19  di  Indonesia. Mahasiswa  kesehatan  dapat  proaktif  dalam  memberikan  kebermanfaatan  pada  situasi  pandemi  ini sebagai  salah  satu  bentuk  perwujudan  peran  civitas  akademika  melalui  edukasi  kepada  masyarakat. Diharapkan pemberian informasi yang tepat kepada masyarakat oleh berbagai instansi dan kolaborasi dengan  pihak-pihak  terkait  dapat  dioptimalkan  untuk  meningkatkan  peran  serta  masyarakat  dalam pengendalian COVID-19.

## DAFTAR PUSTAKA
1. Ji, W., Wang, W., Zhao, X., Zai, J., & Li X. Cross-species transmission of the newly identified coronavirus 2019-nCoV. Journal of Medical Virology. 2020;92(4):433–40.
2. Bogoch,  I.  I.,  Watts,  A.,  Thomas-Bachli,  A.,  Huber,  C.,  Kraemer,  M.  U.  G.,  &  Khan  K. Pneumonia  of  unknown  aetiology  in  Wuhan,  China:  Potential  for  international  spread  via commercial air travel. Journal of Travel Medicine. 2020;27(2):1–3.
3. Huang, C., Wang, Y., Li, X., Ren, L., Zhao, J., Hu, Y. et al. Clinical features of patients infected with 2019 novel coronavirus in Wuhan, China. The Lancet. 2020;395(10223):497–506.
4. Chan, J. F. W., Kok, K. H., Zhu, Z., Chu, H., To, K. K. W., Yuan, S., & Yuen KY. Genomic characterization of the 2019 novel human-pathogenic coronavirus isolated from a patient with atypical pneumonia after visiting Wuhan. Emerging Microbes and Infections. 2020;9(1):221–36.
5. Gugus  Tugas  Percepatan  Penanganan  COVID-19.  Peta  Sebaran.  https://covid19.go.id/peta- sebaran. 2020.
6. Geldsetzer P. Use of Rapid Online Surveys to Assess People’s Perceptions During Infectious Disease  Outbreaks:  A  Cross-sectional  Survey  on  COVID-19.  Journal  of  Medical  Internet Research. 2020;22(4).
Window of Health : Jurnal Kesehatan, Vol. 5 No. 2 (April, 2022) : 501-510                        E-ISSN 2614-5375
7. Blendon, R. J., Benson, J. M., DesRoches, C. M., Raleigh, E., & Taylor-Clark K. The public’s response  to  severe  acute  respiratory  syndrome  in  Toronto  and  the  United  States.  Clinical Infectious Diseases. 2004;38(7):925–31.
8. Almutairi, K. M., Al Helih, E. M., Moussa, M., Boshaiqah, A. E., Saleh Alajilan, A., Vinluan, J. M., & Almutairi A. Awareness, Attitudes, and Practices Related to Coronavirus Pandemic among Public in Saudi Arabia. Family and Community Health. 2015;38(4):332–40.
9. Brug, J., Aro, A. R., Oenema, A., De Zwart, O., Richardus, J. H., & Bishop GD. SARS risk perception,  knowledge,  precautions,  and  information  sources,  the  Netherlands.  Emerging Infectious Diseases. 2004;10(8):1486–9.
10. Liu, Y., Yan, L. M., Wan, L., Xiang, T. X., Le, A., Liu, J. M. et al. Viral dynamics in mild and severe cases of COVID-19. The Lancet Infectious Diseases. 2020;20(6):656–7.
11. Dong, E., Du, H., & Gardner L. An interactive web-based dashboard to track COVID-19 in real time. The Lancet Infectious Diseases. 2020;20(5):533–4.
12. Zarocostas J. How to fight an infodemic. Lancet (London, England). 2020;395(10225):676.
13. Sørensen, K., Van Den Broucke, S., Fullam, J., Doyle, G., Pelikan, J., Slonska, Z., & Brand H. Health literacy and public health: A systematic review and integration of definitions and models. BMC Public Health. 2012;12(1):80.
14. Sentell,  T.,  Vamos,  S.,  &  Okan  O.  Interdisciplinary  perspectives  on  health  literacy  research around  the  world:  More  important  than  ever  in  a  time  of  covid-19.  International  Journal  of Environmental Research and Public Health. 2020;17(9):1–13.
15. Khasawneh AI, Humeidan AA, Alsulaiman JW, Bloukh S, Ramadan M, Al-Shatanawi TN, et al. Medical  Students  and  COVID-19:  Knowledge,  Attitudes,  and  Precautionary  Measures. A  Descriptive Study From Jordan. Frontiers in public health. 2020;8:253.
16. Zhong, B.-L., Luo, W., Li, H.-M., Zhang, Q.-Q., Liu, X.-G., Li, W.-T., & Li Y. Knowledge, attitudes, and practices towards COVID-19 among Chinese residents during the rapid rise period of  the  COVID-19  outbreak:  a  quick  online  cross-sectional  survey.  International  Journal  of Biological Sciences. 2020;16(10):1745–52.
17. Gallè,  F.,  Sabella,  E.  A.,  Da  Molin,  G.,  De  Giglio,  O.,  Caggiano,  G.,  Di  Onofrio,  V.  et  al. Understanding  Knowledge  and  Behaviors  Related  to  CoViD–19  Epidemic  in  Italian Undergraduate Students: The EPICO Study. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2020;17(10):3481.
18. Noreen, K., Rubab, Z., Umar, M., Rehman, R., Baig, M. BF. Knowledge, attitudes, and practices against  the  growing  threat  of  COVID-19  among  medical  students  of  Pakistan.  PLoS  ONE. 2020;15(12):1–12.
19. Perwitasari DA, Faridah IN, Dania H, Lolita1 L, Irham1 LM, Alim2 MDM, et al. The knowledge of COVID-19 treatments, behaviors, and attitudes of providing the information on COVID-19 treatments:  Perspectives  of  pharmacy  students.  Journal  of  Education  and  Health  Promotion. 2021;10(January):1–6.
20. Sukesih, Usman, Budi, S., Sari DNA. Pengetahuan dan Sikap Mahasiswa Kesehatan Tentang Pencegahan COVID-19 di Indonesia. Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan. 2020;11(2):258– 64.
21. Noreen, K., Rubab, Z., Umar, M., Rehman, R., Baig, M. BF. Knowledge, attitudes, and practices against  the  growing  threat  of  COVID-19  among  medical  students  of  Pakistan.  PLoS  ONE. 2020;15(12):1–12.
Window of Health : Jurnal Kesehatan, Vol. 5 No. 2 (April, 2022) : 501-510                        E-ISSN 2614-5375
22. Hasan,  H.,  Raigangar,  V.,  Osaili,  T.,  Neinavaei,  N.E.,  Olaimat  A.N.,  Aolymat  I.  A  Cross- Sectional Study on University Students’ Knowledge, Attitudes, and Praktices Toward COVID- 19 in the United Arab Emirates. J Trop Med Hyg. 2021;104(1):75–84.
23. Alves, R.F., Samorinha, C., Precioso J. Knowledge, attitudes, and preventive behaviors toward COVID-19: a study among higher education students in portugal. Journal of Health Research. 2020;
24. Azlan  AA,  Hamzah  MR,  Sern  TJ,  Ayub  SH,  Mohamad  E.  Public  knowledge,  attitudes  and practices  towards COVID-19:  A  cross-sectional  study   in  Malaysia.  PloS  one. 2020;15(5):e0233668.
25. Yanti,  B.,  Mulyadi,  E.,  Wahiduddin,  Novika,  R.G.H.,  Arina,  Y.M.D.,  Martani,  N.S.  Nawan. Community knowledge, attitudes, and behavior towards social distancing policy as a means of preventing transmission of COVID-19 in Indonesia. Jurnal Administrasi Kesehatan Indonesia. 2020;8(1):4–14.
26. Hasan,  H.,  Raigangar,  V.,  Osaili,  T.,  Neinavaei,  N.E.,  Olaimat  A.N.,  Aolymat  I.  A  Cross- Sectional Study on University Students’ Knowledge, Attitudes, and Praktices Toward COVID- 19 in the United Arab Emirates. J Trop Med Hyg. 2021;104(1):75–84.
27. Mao Y, Chen H, Wang Y, Chen S, Gao J, Dai J, et al. How can the uptake of preventive behaviour during the COVID-19 outbreak be improved? An online survey of 4827 Chinese residents. BMJ Open. 2021;11(2):1–11.
28. Singhal T. A Review of Coronavirus Disease-2019 (COVID-19). Indian journal of pediatrics. 2020 Apr;87(4):281–6.
29. Salman, M., Mustafa, Z.U., Asif, N., Haider, Z.A., Hussain, K., Shehzadi, N., Mehmood Khan T et al. Knowledge, attitude and preventive practices related to COVID-19: a cross- sectional study in two Pakistani university populations. Drugs & Therapy Perspectives. 2020;36:319–25.
30. Tran QA, Nguyen HTT, Bui T Van, Tran NT, Nguyen NT, Nguyen TT, et al. Factors Associated With the Intention to Participate in Coronavirus Disease 2019 Frontline Prevention Activities Among  Nursing  Students  in  Vietnam:  An  Application  of  the  Theory  of  Planned  Behavior. Frontiers in Public Health. 2021;9(July):1–8.
31. Lee M, Kang B, You M. Knowledge , attitudes , and practices ( KAP ) toward COVID-19 : a cross-sectional study in South Korea. 2021;1–10.
32. Sulistyawati  S,  Rokhmayanti  R,  Aji  B,  Wijayanti  SPM,  Hastuti  SKW,  Sukesi  TW,  et  al. Knowledge,  attitudes,  practices  and  information  needs  during  the  covid-19  pandemic  in indonesia. Risk Management and Healthcare Policy. 2021;14:163–75.
33. Hahn  RA,  Truman  BI.  Education  improves  public  health  and  promotes  health  equity. International Journal of Health Services. 2015;45(4):657–78.
34. Sari DK, Amelia R, Dharmajaya R, Sari LM, Fitri NK. Positive Correlation Between General Public  Knowledge  and  Attitudes  Regarding  COVID-19  Outbreak  1 Month  After  First  Cases Reported in Indonesia. Journal of Community Health. 2021;46(1):182–9.
35. Kassahun CW, Mekonen AG. Knowledge, attitude, practices and their associated factors towards diabetes mellitus among non diabetes community members of Bale Zone administrative towns, South East Ethiopia. A cross-sectional study. PLoS ONE. 2017;12(2):1–18.