## JURNAL PEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
Vol. 1 | No. 3 | Juli 2020 | Hal. 207 - 211

## REVITALISASI DAN PELESTARIAN SUMBERDAYA AIR PADA MASYARAKAT DESA
Anies Fuady1, Andy Amirulloh2, Yuspriyono3, Andri Aryanto2, Moh. Basyiruddin3, Zainul Abidin4, Muhamad Yuma Meidiansyah3, Isvaro Amna Maliya4, Iud Maisyaroh4, Nurlaila La Dana4, Nurul Khoirini3
1Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Malang
2Fakultas Teknik, Universitas Islam Malang 3Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Islam Malang 4Fakultas Agama Islam, Universitas Islam Malang
Korespondensi email: aniesfuady@unisma.ac.id

## ABSTRAK
Kearifan  lokal  sedang  menghadapi  tantangan  yang  mengancam  eksistensi  dikarenakan perkembangan  teknologi  yang  semakin  berkembang.  Memahami  kearifan  secara menyeluruh  akan  menumbuhkan  kesadaran  bahwa  kearifan  lokal  sangat  penting  dalam mengelola  SDA  dan  melestarikan  lingkungan.  Tujuan  pengabdian  ini  adalah  untuk merevitalisasi  dan  melestarikan  kearifan  lokal  masyarakat  adat  di  Desa  Tlogosari Kec.Tirtoyudo  Jawa  Timur.  Manfaat  pengabdian  ini  akan  digunakan  untuk  revitalisasi pelestarian  kearifan  lokal,  merevitalisasi  nilai-nilai  dan  norma-norma  budaya  agar  dapat menata  kehidupan  masyarakat.  Model  revitalisasi  dan  pelestarian  kearifan  lokal  dalam mengelola  sumberdaya  air  pada  masyarakat  yang  dilakukan  melalui  pencarian  mata  air dan  pendukung  kearifan  local  sebagai  bagian  dari  warisan  budaya.  Revitalisasi  dan pelestarian  kearifan  lokal  dalam  mengelola  sumberdaya  air  pada  masyarakat  yang menghasilkan pengelolaan dan pemanfaatan sumberdaya air sebagai urat nadi yang dapat menjamin keberlangsungan kehidupan masyarakatnya.
Kata Kunci: revitalisasi; kearifan; sumberdaya air.

## PENDAHULUAN
Indonesia  merupakan  suatu  negara  yang  memiliki  berbagai  macam keanekaragaman  budaya  dari  berbagai  suku  bangsa  yang  tersebar  di  berbagai  daerah (Hariyanto,  2016).  Kebudayaan  Indonesia  yang  beranekaragam  ini  merupakan  sebuah kekayaan  intelektual  dan  kultural.  Keberadaanya  dapat  menjadi  potensi  sekaligus tantangan  untuk  dipertahankan  sebagai  bagian  dari  warisan  budaya  yang  perlu dilestarikan.  Nilai-nilai  tradisional  budaya  pada  tempat,  waktu,  dan  masyarakat  yang berbeda ini mengandung banyak kearifan local yang masih sangat relevan dengan kondisi saat ini (Asri, 2018).
Kebudayaan  bersifat  dinamis,  terus  berkembang,  apalagi  jika  pelaku-pelaku kebudayaan  itu  dikembangkan  potensinya  dan  digalakkan  dinamikanya  melalui  proses pendidikan (Tilaar, 1999). Setiap daerah di Indonesia memiliki kearifan lokal berbeda-beda yang  disebabkan  oleh  adanya  proses  interaksi  antara  manusia  dengan  lingkungannya dalam  rangka  memenuhi  berbagai  kebutuhan  hidupnya  (Ariyanto  et  al.,  2014;  Marfai, 2016).  Pengalaman  dalam  memenuhi  kebutuhan  hidup  tersebut  memunculkan  berbagai
sistem  pengetahuan  baik  yang  berhubungan  dengan  lingkungan  maupun  sosial  (Rosala, 2016).
Kearifan  lokal  merupakan  salah  satu  sumber  pengetahuan  (kebudayaan) masyarakat  dapat ditemukan dalam tradisi dan sejarah, pendidikan formal  dan informal, seni,  agama  serta  interpretasi  kreatif  lainnya  (Ulia,  Ismiyanti,  &  Setiana,  2019).  Kearifan lokal  merupakan  salah  satu  produk  kebudayaan  suatu  masyarakat  yang  terlahir  karena adanya  kebutuhan  akan  nilai,  norma  dan  aturan  untuk  menjadi  model  dalam  melakukan suatu  tindakan.  Sehubungan  dengan  konsep  ini  Forde.  Hilman  &  Hendriawan  (2018) mengemukakan  bahwa  pada  hakikatnya  hubungan  antara  kegiatan  manusia  dengan lingkungan alamnya dijembatani oleh pola-pola kebudayaan yang dimiliki manusia.
Dalam  mengelola  dan  memanfaatkan  lingkungan  hidup  untuk  memenuhi kebutuhannya, banyak komunitas lokal di Indonesia yang memiliki pedoman tentang nilai- nilai  budaya  yang  mereka  miliki  (Ariyanto  et  al.,  2014).  Demikian  halnya  dengan pengelolaan  dan  pemanfaatan  lingkungan  hidup  pada  masyarakat  Desa  Tlogosari Kecamatan Tirtoyudo di Provensi Jawa Timur.
Kearifan  lokal  di  Desa  Tlogosari  masih  tetap  dijalankan  sampai  saat  ini  karena merupakan  amanah  leluhur  yang  harus  dilaksanakan  sesuai  dengan  aturan  yang  ada. Bentuk  kearifan  lokal  yang  berhubungan  dengan  pengelolaan  sumberdaya  alam (khususnya  sumberdaya  air),  serta  yang  berhubungan  dengan  kehidupan  sehari-hari  ini merupakan suatu aturan atau norma yang mengikat dan mengatur kehidupan masyarakat (Hilman & Hendriawan, 2018).
Wilayah  Desa  Tlogosari  mempnyai  mempunyai  ciri  geologis  berupa  tanah  yang subur  untuk  lahan  perkebunan.  Contohya,  kopi,  singkong,  buah-buahan  dan  lain sebagainya.  Disamping  lahannya  yang  subur,  tlogosari  juga  mempunyai  sumber  mata  air yang cukup melimpah. Tapi sayangnya terkadang juga banyak kendala pada sumber mata air yang sering dugunakan oleh masyarakat tlogosari.
Sumber daya air adalah sumber daya berupa air yang berpotensi dan berguna bagi makhluk hidup. Contoh dari penggunaan air adalah dalam bidang pertania, industry, rumah tangga, rekreasi dan aktivitas lingkupan. Disini dapat terbukti bahwa air sangatlah penting bagi kelangsungan hidup manusia (Manik, 2016). Visi dan misi pengelolaan sumber daya air  antara  lain  harus  mewujudkan  kemanfaatan  sumber  daya  air  bagi  kesejahteraan masyarakat Tlogosari (Sudarwanto, 2015). Dengan visi ini, maka misi pengelolaan sumber daya air adalah pendayagunaan sumber daya air, pengendalian dan penanggulangan daya rusak air, peningkatan ketersediaan dan sisten prasarana dan sarananya.
Kearifan  lokal  yang  sudah  berlaku  di  suatu  masyarakat  yang  sifatnya  turun menurun  dan  berhubungan  erat  dengan  kelestarian  lingkungannya  perlu  dilestarikan. Dengan memahami kearifan lokal akan semakin nyata bahwa kearifan lokal menjadi modal penting dalam pengelolaan sumber daya alam dan pelestarian lingkungan. Dengan upaya pengabdian  ini  akan  diperoleh  pemahaman  yang  holistik  tentang  model  revitalisasi  dan pelestarian kearifan lokal masyarakat (Marfai, 2016).
Dengan  memperhatikan  perubahan-perubahan  iklim  antara  musim  hujan  dan musim kemarau yang tidak menentu dan keterbatasan penyebaran sumberdaya air, maka dalam artikel ini akan dijelaskan dalam memeperbaiki sumberdaya air dengan mengelola sumber  daya  air  Desa  Tlogosari  demi  kemudahan  masyarakat  dalam  memanfaatkan sumberdaya air (Renjaan & Erare, 2013).

## METODE
Objek  pengabdian  ini  adalah  realitas  sosial  yang  mencakup  gerak  individu  dan lembaga  di  dalamnya,  dengan  identitas,  nilai,  budaya,  tradisi,  masyarakat  lokal  kampung
adat. Data deskriptif yang dihasilkan dalam  survey dalam pengabdian, baik dalam bentuk data lisan, tertulis, atau dokumen-dokumen dari sumber berkompeten dan para informan (kunci  dan  ahli)  dikumpulkan  dengan  menggunakan  teknik  dan  metode  pengabdian eksploratif  kualitatif.  Peneliti  sebagai  instrument  turun  langsung  ke  lapangan  dengan pengamatan  terlibat  atau  partisipatoris  untuk  mengadakan  pengamatan,  pencatatan,  dan pengambilan dokumentasi foto, rekaman suara dan lain sebagainya selama proses-proses pengabdian berlangsung.
Teknik  pengabdian  eksploratif  ini  dilakukan  untuk  mendapatkan  data  berupa keterangan  deskriptif  yang  rinci  mengenai  makna  suatu  benda,  tindakan,  interaksi  dan peristiwaperistiwa  yang  terkait  dalam  kehidupan  masyarakat.  Dalam  hal  ini,  peneliti mengeksplorasi  nilai-nilai  kearifan  dalam  tindakan  budaya  masyarakat  lokal  untuk menghasilkan  model  revitalisasi  dan  pelestarian  kearifan  lokal  dalam  mengelola sumberdaya air pada Masyarakat di Desa Tlogosari Kec. Tirtoyudo Jawa Timur.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Desa Tlogosari terletak di Kecamatan Tirtoyudo Kabupaten Malang, sekitar 50 km dari Kota Malang merupakan desa yang terdiri dari, 43 dusun, 62 RW dan 299 RT. Secara administratif,  Desa  Tlogosari  dikelilingi  oleh  desa  lainnya  yang  ada  di  Kecamatan Tirtoyudo Kabupaten Malang. Di sebelah utara berbatasan langsung dengan Desa Sukorejo. Sedangkan  di  sebelah  timur  langsung  dengan  desa  tamansari.  Di  sebelah  selatan berbatasan dengan sukodono. Lalu, di sebelah barat berbatasan dengan desa tirtoyudo.
Gambar 1. Pembersihan lingkungan sumur
Gambar 2. Pemasangan tembok sumur
Model Revitalisasi dan Pelestarian Kearifan lokal dalam mengelola sumberdaya air pada masyarakat adat Desa Tlogosari Kec.Tirtoyudo Jawa Timur:
1. Melakukan  pembersihan  semak  belukar;  Pembersihan  dilakukan  untuk mempermudah  ketika  melakukan  Revitalisasi  Bersama  masyarakat  dan  juga memperindah lingkungan di sekitar sumber, alat yang digunakan untuk pembersihan adalah Arit, Parang dan Cangkul.
2. Proses  pembangunan  Bersama  warga;  Masyrakat  dan  Mahasiswa  melakukan  gotong royong dalam membangun sumber air.
3. Pengelolaan dan pemanfaatan sumberdaya air; Sumberdaya air yang terdapat di Desa Tlogosari  digunakan  untuk  memenuhi  kebutuhan  sehari-hari  dan  Masyarakat  hanya memanfaatkan sumber mata air ini untuk semua kebutuhan hidup sehari-hari seperti mandi, cuci baju dan cuci motor
Prinsip  ini  memiliki  makna  yang  sangat  dalam  tentang  arti  penting  hutan  bagi kehidupan  masyarakat  Desa  Tlogosari.  Ketersediaan  air  tanah  salah  saunya  sangat tergantung dari lestarinya hutan-hutan tersebut.  Slogan tersebut disosialisasikan dengan cara dipampang di tengah perkampungan serta senantiasa disosialisasikan oleh keluarga dan  lembaga  adat  melalui  aturan  adat  yang  berupa  tabu  kepada  setiap  individu  warga masyarakat Desa Tlogosari.

## KESIMPULAN
Model Revitalisasi dan pelestarian kearifan lokal dalam mengelolah sumberdaya air pada  masyarakat  Desa  Tlogosari  Kecamatan  Tirtoyudo  Kabupaten  Malang  Jawa  Timur dilakukan melalui pencarian sumber mata air dengan menyusuri perkebunan-perkebunan warga sekitar sehingga ditemukanlah sumber itu dalam keadaan tidak layak karna ditutupi oleh  semak-semak  belukar.  Revitalisasi  dan  pelestarian  kearifan  lokal  dalam  mengelolah sumberdaya air pada masyarakat Desa Tlogosari Kecamatan Tirtoyudo Kabupaten Malang Jawa  Timur  menghasilkan  manfaat  bagi  masyarakat  sekitar  dan  juga  sumber  tersebut sebagai alternatif bagi masyarakat ketika masa kemarau.

## DAFTAR RUJUKAN
Ariyanto, Rachman, I., & Toknok, B. (2014). Kearifan Masyarakat Lokal dalam Pengelolaan Hutan  di  Desa  Rano  Kecamatan  Balaesang  Tanjung  Kabupaten  Donggala. Warta Rimba , 2 (2), 84 – 91.
Asri, D. P. B. (2018). Perlindungan Hukum Preventif Terhadap Ekspresi Budaya Tradisional Di  Daerah  Istimewa  Yogyakarta  Berdasarkan  Undang-Undang  Nomor  28  Tahun 2014 Tentang Hak Cipta. Journal of Intellectual Property , 1 (1), 13 – 23. Hariyanto, O. I. B. (2016). Destinasi Wisata Budaya dan Religi di Cirebon. Jurnal Ecodemica: Jurnal Ekonomi, Manajemen, Dan Bisnis , 4 (2), 214 – 222. https://doi.org/10.31311/jeco.v4i2.830
Hilman,  I.,  &  Hendriawan,  N.  (2018).  Model  Revitalisasi  dan  Pelestarian  Kearifan  Lokal Dalam Mengelola Sumberdaya Air Pada Masyarakat Adat Kampung Kuta Kabupaten Ciamis Jawa Barat. In Prosiding Seminar Nasional Geografi UMS IX 2018 RESTORASI SUNGAI:  TANTANGAN  DAN  SOLUSI  PEMBANGUNAN  BERKELANJUTAN (pp.  308 – 315).
Manik, K. E. S. (2016). Pengolahan Lingkungan Hidup (2nd ed.). Jakarta: Kencana.
Marfai, M. A. (2016). Pengantar Etika Lingkungan dan Kearifan Lokal (Ruslan). Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Renjaan, H., & Erare, S. R. (2013). Pengelolaan Hutan di Era Otonomi Daerah. Patriot , 6 (1),
54 – 101. Retrieved from
http://repository.ipb.ac.id/jspui/bitstream/123456789/24680/3/prosiding_pekan _ilmiah_kehutanan_nasional_III-6.pdf
Rosala,  D.  (2016).  Pembelajaran  Seni  Budaya  Berbasis  Kearifan  Lokal  Dalam  Upaya Membangun  Pendidikan  Karakter  Siswa  Di  Sekolah  Dasar. Ritme  Jurnal  Seni  Dan Desain Serta Pembelajarannya , 2 (1), 16 – 25. Sudarwanto,  A.  S.  (2015).  Dampak  Dibatalkannya  Undang-Undang  Nomor  7  Tahun  2004 Tentang  Sumber  Daya  Air  Terhadap  Manajemen  Air  Untuk  Kesejahteraan Masyarakat. Yustisia Jurnal Hukum , 92 (2), 456 – 474. https://doi.org/10.20961/yustisia.v92i0.3828
Tilaar, H. A. R. (1999). Pendidikan, kebudayaan dan masyarakat madani Indonesia : strategi reformasi pendidikan nasional (1st ed.). Bandung: Remaja Rosdakarya. Ulia,  N.,  Ismiyanti,  Y.,  &  Setiana,  L.  N.  (2019).  Meningkatkan  Literasi  Melalui  Bahan  Ajar Tematik  Saintifik  Berbasis  Kearifan  Lokal. Jurnal  Inovasi  Hasil  Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) , 2 (2), 150 – 160. https://doi.org/10.33474/jipemas.v2i2.3402