P-ISSN ( 2614-8676 ), E-ISSN ( 2614-8676 ) https://ejurnal.ung.ac.id/index.php/gojhes/index

## HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN KONTROL DIRI DALAM TINDAKAN AGRESIVITAS DI MEDIA SOSIAL PADA KELUARGA YANG MEMILIKI REMAJA DI WILAYAH ASTAMBUL

## THE RELATIONSHIP WITH THE SELF-CONCEPT SELF-CONTROL IN ACTIONS OF AGGRESSIVITY IN SOCIAL MEDIA IN FAMILIES WITH TEENAGERS IN ASTAMBUL AREA
Yohana Agustina Sitanggang¹,Tiara Lani², Raziansyah³ ¹٫²٫³ Program Studi Diploma Tiga Keperawatan, STIKES Intan Martapura Kalimantan Selatan, Indonesia email: sitanggangyohana@gmail.com

## Abstrak
Perilaku  agresi  menjadi  salah  satu  bagian  dari  kenakalan  remaja  yang  perlu  diberi  tindakan yang  sangat  berarti  untuk  mengurangi  dampak  buruk  yang  muncul  bagi  pelaku  maupun  korbannya. Jenis perilaku agresi yang dilakukan oleh remaja sudah banyak ditemukan berupa perilaku agresi yang dilakukan  secara  tidak  langsung  yakni  perilaku  agresi  yang  terjadi  di  media  sosial.  Kontrol  diri merupakan  salah  satu  faktor  yang  dapat  mempengaruhi  agresivitas  verbal  seseorang,  dimana  kontrol diri  merupakan  hal  internal  penghambat  pelepasan  kecenderungan  respons  agresi,  kontrol  diri  tidak lepas dari konsep diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan konsep diri dengan kontrol diri  dalam  tindakan  agresivitas  di  media  sosial  pada  keluarga  yang  memiliki  remaja.  Penelitian  ini merupakan  penelitian  deskriptif  dengan  jenis  penelitian  korelasional,  teknik  sampling  yang  digunakan yaitu  purposive  sampling,  dengan  populasi  sebanyak  787  remaja  dengan  jumlah  sampel  sebanyak  108 orang.  Instrumen  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  kuesioner  yang  dikembangkan  oleh peneliti  dan  telah  diuji  validitas  dan  reabilitas.  Teknik  analisis  data  menggunakan  Spearman’s  Rho. Hasil dari penelitian menunjukkan ada hubungan antara konsep diri dengan kontrol diri dalam tindakan agresivitas remaja di media sosial dengan tingkat kemaknaaan p = 0,03 < 0,05 dengan tingkat kekuatan korelasi lemah yaitu -207. Kesimpulan penelitian ini yaitu Sebagian besar tindakan agresivitas remaja di media sosial dalam kategori tinggi dan sebagian besar konsep diri  remaja dalam kategori negative serta ada hubungan antara konsep diri dengan kontrol diri terhadap tindakan agresivitas verbal pada remaja di media sosial.
Kata Kunci : Agresivitas; Konsep Diri; Remaja.

## Abstract
Aggressive behavior is one part of juvenile delinquency that needs to be given significant action to reduce  the  harmful  effects  that  arise  for  both  the  perpetrator  and  the  victim.  Many  types  of  aggressive behavior  carried  out  by  adolescents  have  been  found  in  indirect  aggressive  behavior,  namely,  on  social media. Self-control is one of the factors that can affect a person's verbal aggressiveness. Where self-control is an internal thing that inhibits the release of aggressive response tendencies, self-control cannot be separated from  self-concept.  This  study  aims  to  determine  the  relationship  between  self-concept  and  self-control  in aggressive acts on social media in families with teenagers. This research is descriptive research with the type of  correlational  research.  The  sampling  technique  used  is  purposive  sampling,  with  a  population  of  787 adolescents  with  a  total  sample  of  108  people.  The  instrument  used  in  this  study  was  a  questionnaire developed  by  researchers  and  tested  for  validity  and  reliability.  Data  analysis  technique  using  Spearman's Rho. The study results showed a relationship between self-concept and self-control in the aggressive acts of adolescents on social media with a significance level of p = 0.03 <0.05 with a weak correlation strength level of -207. This study concludes that most of the aggressive acts of adolescents on social media are in the high category,  most  of  the  self-concepts  of  adolescents  are  in  the  negative  class,  and  there  is  a  relationship between self-concept and self-control of aggressive verbal acts of adolescents on social media.
Keywords: Aggressiveness; Self-concept; Teenager.
Received: January 24 th , 2023; 1 st Revised February 10 th , 2023; Accepted for Publication : February 28 th , 2023
© 2023 Yohana Agustina Sitanggang,Tiara Lani, Raziansyah Under the license CC BY-SA 4

## 1. PENDAHULUAN
Media    sosial    biasanya    digunakan sebagai  alat  untuk mengekspresikan  diri  dan berbagi  segala    hal  tentang    dirinya  kepada banyak orang terutama teman dekat.
Berdasarkan  data  dari  Pusat  Data  dan Ekonomi  Bisnis  Indonesia.  (2021)  We  Are Social mencatat jumlah pengguna media sosial secara global terus meningkat setiap tahunnya. Pada  Januari  2021,  angkanya  mencapai  4,2 miliar  atau  tumbuh  13,2%  dibandingkan periode  yang  sama  tahun  sebelumnya.  Jika dirinci,  rata-rata  lebih  dari  1,3  juta  pengguna baru di media sosial setiap harinya sejak 2020. Angka  tersebut  setara  dengan  155  ribu pengguna baru setiap detik (1).
Menurut data dari We Are Social  (2021) di  Indonesia  terdapat  pengguna  Media  Sosial Aktif  sebanyak  170  juta  (61,8%  dari  jumlah populasi di Indonesia)  dan kelompok usia 13- 17  tahun  termasuk  pengguna  terbanyak  yaitu sebanyak  7%.  Pada  rentang  tahun  2008-2019 di Indonesia terdapat 269  kasus terkait dengan UU”ITE,  terdapat    210  kasus  menjerat pengguna  media  sosial  yang  berkaitan  dengan pencemaran nama baik, 210 kasus penghinaan, tejadi  68  kasus, tentang    ujaran kebencian,      dan  kasus        untuk        pasal        29 tentang    pengancaman.
Perilaku agresi paling sering ditemui pada individu  yang  memasuki  usia  masa  remaja. Masa  remaja  adalah  masa  dimana  terjadi peralihan  dari  masa  anak-anak  yang  ke  masa dewasa.  Rentang  usia  pada  masa  ini  adalah
antara  usia  12-21  tahun.  Dikatakan  masa peralihan  dikarenakan  pada  masa  ini  mulai banyak mengalami bentuk perubahan- perubahan dari berbagai aspek-aspek fungsional dalam diri individu (2).
Perilaku  agresi  ini  menjadi  salah  satu bagian dari kenakalan remaja yang perlu diberi tindakan yang sangat berarti untuk mengurangi dampak  buruk  yang  muncul  bagi  pelaku maupun korbannya. Jenis perilaku agresi yang dilakukan oleh remaja biasanya paling banyak dilakukan  secara  langsung,  tetapi  yang  terjadi saat  ini  sudah  ditemukan  banyak  perilaku agresi  yang  dilakukan  secara  tidak  langsung yakni  perilaku  agresi  yang  terjadi  di  dunia maya atau media sosial.
Perilaku  agresi  verbal  merupakan  suatu tindakan  yang  dilakukan  untuk  menyakiti, mengancam,  atau  membahayakan  orang  lain yang  menjadi  sasaran  tersebut  secara  verbal melalui  kata-kata,  seperti  memaki,  menolak berbicara, menyebar fitnah, dan tidak memberikan dukungan, serta bersikap sarkastis  (3).  Dalam  komunikasi  digital  para pelaku  biasanya  tidak  mengakui  secara eksplisit  mereka  telah  menghina,  mengolok- olok  orang  lain  seolah  itu  hanya  lelucon  atau humor  semata.  Beberapa  agresi  verbal  bahkan dikriminalisasikan  (seperti  fitnah,  pencemaran nama baik, pemerasan, atau ujaran kebencian). Biasanya  agresi  verbal  yang  lebih  ringan dilakukan  penggunaan  kata-kata  kotor  atau bahasa yang tidak sopan (4).
Pengguna  media  sosial  yang  aktif  akan
lebih  mempunyai peluang   untuk   bertindak agresi   verbal   di   media   sosial   perihal   ini disebabkan    sifat  keterbukaan   yang  dimiliki media    sosial    mengakibatkan    seseorang mempunyai    kebebasan  untuk    menyatakan opini    mereka  yang    cenderung    berisi penghinaan  dalam    media    sosial  (5).  Saat seseorang  dalam  keadaan  terprovokasi  orang dengan kontrol diri yang rendah akan memiliki kesulitan pengendalian agresi (6). Kontrol diri merupakan  salah  satu  faktor  yang  dapat mempengaruhi  agresivitas  verbal  seseorang, dimana  kontrol  diri  merupakan  hal  internal penghambat pelepasan kecenderungan respons agresi (7). Kontrol diri tidak lepas dari konsep diri.
Konsep  diri  merupakan  semua  ide, pikiran,  kepercayaan  dan  pendirian  yang diketahui  individu  tentang  dirinya  dan mempengaruhi  individu  dalam  berhubungan dengan  orang  lain,  termasuk  persepsi  individu dalam  berhubungan  dengan  orang  lain, termasuk  persepsi  individu  akan  sifat  dan kemampuannya,  interaksi  dengan  orang  lain dan  lingkungan,  nilai-nilai  yang  berkaitan dengan  pengalaman    dan  objek,  tujuan  serta lingkungan.  Individu  yang  memiliki  konsep diri  positif  Konsep  diri  positif  cenderung memungkinkan  seseorang  untuk  bisa  bertahap menghadapi  masalah  yang  mungkin  saja muncul.  Selain  itu  akan  membawa  dampak positif pula pada orang lain di sekitarnya (8).

## 2. METODE
Penelitian  ini  merupakan  penelitian deskriptif dengan jenis penelitian korelasional,
Variabel  Independen  dalam  penelitian  ini adalah  konsep  diri  dan  variabel  dependen
adalah kontrol diri dalam melakukan agresivitas. Populasi terjangkau dalam penelitian  ini  adalah  seluruh  remaja  yang berada  di  wilayah  Astambul  sebanyak  787 orang  dengan  jumlah  sampel  sebanyak  108 orang  dan  teknik  sampling  yang  digunakan adalah stratified proporsional random sampling.  Teknik  analisis  data  menggunakan Spearman’s  Rho  untuk    mengetahui  adanya hubungan  antara  konsep  diri  dengan  kontrol diri  terhadap  tindakan  agresivitas  verbal  pada remaja di media sosial.
3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Tabel 1. Distribusi Frekuensi Data Karakteristik Umum Remaja Lama Menggunakan Sosial  Media Penggunaan Sosial Media Frekuensi Persentase 1-2 tahun 30 27,8 3-4 tahun 34 31,4 5-6 tahun 40 37 >7 tahun 4 3,7 Total 108 100
Tabel  1  menunjukkan  bahwa    lama remaja  menggunakan  sosial    media  sebagian besar  pada  rentang  waktu  5-6  tahun  (37%). (19,8%).
Tabel  2.  Distribusi  Frekuensi  Tindakan

## Agresivitas Remaja di Media Sosial
Penggunaan Sosial Media Frekuensi Persentase Tinggi 108 100 Total 108 100 Tabel 2 menunjukkan bahwa tindakan
agresivitas  remaja  di  media  sosial  sebagian
besar dalam kategori tinggi (100%).
Tabel  3.  Distribusi  Frekuensi  Konsep  Diri
Remaja Konsep diri Frekuensi Persentase Negative 68 63 Positif 40 37 Total 108 100
Tabel  3  menunjukkan  bahwa  konsep diri  remaja  sebagian  besar  dalam  kategori negative (63%).
Tabel 4 Hasil Analisis Hubungan Konsep Diri dengan Control Diri Dalam tindakan Agresivitas di Media Sosial
Konsep Diri Kontrol Diri Spearman’s rho Konsep diri Correlation coefficient 1.000 -.207* Sig (2-tailed) .032 N 108 108 Kontrol diri Correlation coefficient -.207* 1.000 Sig (2-tailed) .032 N 108 108
Hasil analisa didapatkan nila P = 0,03 <  0,05  yang  menunjukkan  bahwa  ada hubungan    antara  konsep  diri  dengan  kontrol diri dalam tindakan agresivitas verbal  dengan tingkat kekuatan korelasi lemah yaitu -207.

## Pembahasan
Tindakan  Agresivitas  Remaja  di  Media Sosial
Berdasarkan      hasil      penelitian menunjukkan  bahwa  tindakan  agresivitas remaja  di  media  sosial  sebagian  besar  pada kategori tinggi. Teori belajar sosial menyatakan  bahwa  perilaku  agresif  sebagai perilaku yang dipelajari, lewat eksperimen dan pengamatan  terhadap  orang  lain.  Teori  belajar sosial  memungkinkan  pengaruh  keluarga kelompok  masyarakat  dan  media  terhadap agresi (Istiqomah, 2017).
Ada beberapa faktor pencetus munculnya agresivitas yaitu karena adanya peristiwa yang tidak menyenangkan sehingga pemicu timbulnya  agresi  permusuhan  dan  factor penyerangan  yang  meliputi  keterbangkitan sinyal agresi dan pengaruh media, ketersediaan  media  juga  dapat  memicu meningkatkan agresivitas (9).
Hasil  penelitian  yang  dilakukan  oleh Sikape  (2014)  remaja  yang  menggunakan media sosial tidak hanya untuk berkomunikasi tetapi  lebih  mengarah  kepada  suatu  wujud eksistensi  diri,  mengikuti  tren,  dan  tuntutan pergaulan  (10).  Cara  berkomunikasi  yang dilakukan  oleh  remaja  tergolong  berlebihan dan  mereka  memiliki  suatu  kepuasan  jika mereka melakukan komunikasi dengan banyak orang.  Meskipun  ada  rasa  penyesalan  jika mereka sudah menulis kata-kata yang buruk di
Yohana Agustina Sitanggang¹,Tiara Lani², Raziansyah³/ Gojhes Vol.7 No.2 (2023)
media  sosial,  mereka  merasa  lega  jika perasaan  mereka  sudah  disalurkan  melewati media  sosial.  Status  yang  muncul  seringkali memicu  agresivitas  secara  nonverbal  bagi yang  membacanya  sehingga  secara  tidak langsung akan memicu agresivitas remaja. Konsep  Diri  Remaja  Pengguna  Sosial Media
Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa konsep  diri  remaja  sebagian  besar  dalam kategori negative. Konsep diri adalah identitas diri  seseorang  sebagai  sebuah  skema  dasar yang  terdiri  dari  kumpulan  keyakinan  dan sikap terhadap diri sendiri yang terorganisasi.
Konsep  diri  merupakan  suatu  faktor yang dipelajari oleh seseorang, yang terbentuk dari pengalaman seseorang dalam berhubungan  dengan  orang  lain.  Sumber informasi  mengenai  konsep  diri  seseorang dapat  diperoleh  melalui  interaksinya  dengan orang lain, yaitu orang tua, teman sebaya, dan masyarakat. Faktor yang mempengaruhi konsep diri menurut Berzonsky (2001) yaitu 1) usia, 2) tingkat pendidikan, 3) lingkungan.
Menurut  Hamachek  dalam  Rahmat, (2007) ciri-ciri orang yang mempunyai konsep diri  positif  yaitu  1)  meyakini  betul  nilai  dan prinsip-prinsip tertentu dan mempertahankannya,  2)  mampu  bertindak berdasarkan  penilaian  yang  baik,  3)  tidak menghabiskan  waktu  yang  tidak  perlu  untuk mencemaskan  apa  yang  akan  terjadi,  4) memiliki  keyakinan  pada  kemampuannya untuk  mengatasi  persoalan,  5)  merasa  sama dengan  orang  lain,  6)  sanggup  menerima
dirinya,  7)  dapat  menerima  pujian  tanpa berpura-pura  rendah  hati,  8)  cenderung menolak usaha orang lain untuk mendominasikannya,  9)  sanggup  mengaku pada  orang  lain  bahwa  dia  mampu  merasakan berbagai  dorongan  dan  keinginan,  10)  mampu menikmati dirinya secara utuh dalam berbagai keinginan,  11)  peka  pada  kebutuhan  orang lain.
Remaja  yang  memiliki  konsep  diri yang  positif  cenderung  akan  bangga  dengan keadaan  dirinya  dan  dapat  membuat  remaja berpikir  bahwa  dirinya  dan  masa  depannya terlalu berharga untuk melakukan hal-hal yang berisiko  salah  satunya  agresi  verbal  dimedia sosial. Konsep diri positif yang dimiliki remaja tentunya  akan  mengurangi  resiko  terjadinya agresi  verbal  di  media  sosial.  Remaja  yang memiliki  konsep  diri  yang  negatif  akan menimbulkan  rasa  tidak  percaya  diri,  sensitif terhadap  kritik  yang  diberikan  oleh  orang  lain dan  hal  ini  dapat  memicu  remaja  untuk bertindak  agresif,  baik  agresif  secara  fisik maupun  verbal  pada  objek-objek  yang  ada disekitar  diri  individu  yang  bersangkutan. Konsep  diri  yang  negatif  dapat  meningkatkan perilaku  remaja  untuk  bertindak  agresi  verbal di media sosial (5).
Hubungan  Konsep  Diri  dengan  Kontrol Diri  dalam  Tindakan  Agresivitas  di  Media Sosial
Hasil  analisa  menunjukkan  terdapat hubungan  antara  konsep    diri    dengan  kontrol diri  dalam  tindakan  agresivitas  verbal    pada remaja pengguna  media   sosial,  remaja  yang
Yohana Agustina Sitanggang¹,Tiara Lani², Raziansyah³/ Gojhes Vol.7 No.2 (2023)
memiliki  konsep  diri  yang  positif    maka perilaku  agresivitas  verbal  di  media  sosial akan  semakin  rendah,  sebaliknya  remaja  yang memiliki  konsep  diri  yang  negatif  maka perilaku    agresivitas  verbal    di    media  sosial akan  semakin  tinggi.,  hal  ini  sejalan  dengan penelitian  Auliya  dan  Nurwidawati  yang menyatakan  semakin  tinggi  kontrol  diri  maka semakin  rendah  perilaku  agresi,  begitu  juga sebaliknya,  semakin  rendah  kontrol  diri  maka semakin tinggi perilaku agresi (11).
Hasil  penelitian  dari  Sentana  dan Kumala tahu juga menunjukkan bahwa kontrol diri yang tinggi pada remaja berkaitan dengan agresivitas yang rendah. Tinjauan antara agresi dan  kontrol  diri  menunjukkan  bahwa  kontrol diri  dapat  berkontribusi  untuk  mengurangi bahaya  psikologis,  ekonomis,  fisik,  dan  sosial yang berhubungan dengan agresi tak terkontrol (4).
Kontrol  diri  merupakan  kemampuan individu untuk mengendalikan emosi, dorongan-dorongan  dari  dalam  dirinya  untuk mengatur  proses-proses  fisik,  psikologis  (12), perilaku  dalam  menyusun,  membimbing, mengatur  dan  mengarahkan  bentuk  perilaku yang  positif  agar  dapat  diterima  dalam lingkungan  sosial.  Kontrol  diri  seseorang biasanya  dipengaruhi  oleh  banyak  factor,  baik factor  internal  dan  factor  eksternal.    Faktor internal  yang  mempengaruhi  kontrol  diri menurut  Buck,  dikatakan  bahwa  kontrol  diri berkembang  secara  unik  pada  masing-masing individu,  salah  satunya  dipengaruhi  oleh    usia seseorang,  kemampuan  kontrol  diri  akan
meningkat  seiring  dengan  bertambahnya  usia seseorang.  Menurut  pendapat  Mischel  dkk, bahwa  kontrol  diri  dipengaruhi  oleh  kontrol emosi.  Kontrol  emosi  yang  sehat  dapat diperoleh  bila  remaja  memiliki  kekuatan  ego, yaitu  sesuatu  kemampuan  untuk  menahan  diri dari  tindakan  luapan  emosi,  hal  itu  erat kaitannya  dengan  faktor  kepribadian  individu yang  berhubungan  dengan  perilaku  adalah konsep  diri.  Konsep  diri  adalah  penilaian seseorang terhadap dirinya secara keseluruhan baik fisik, psikis, sosial, maupun moral.
Aspek yang paling berpotensi menimbulkan  masalah  bagi  remaja  adalah sosial.  Penilaian  orang  lain  terhadap  diri remaja  dan  pengaruh  lingkungan  sosial  yang didapatkan,  bergantung  pada  penilaian  orang lain,  terutama  teman-temannya  dan  orang- orang yang berada di sekitar remaja. Pengaruh lingkungan sosial ini mempengaruhi pengembangan  konsep  diri  remaja  tersebut (13).
Remaja  yang  memiliki  konsep  diri sosial yang positif mempunyai ciri-ciri percaya diri, penerimaan diri yang baik, optimis, harga dirinya  tinggi,  memiliki  perasaan  aman,  tidak merasa  cemas  dan  tertekan.  Sementara  remaja yang  memiliki  konsep  diri  yang  rendah  atau negatif,  memiliki  ciri-ciri  tidak  percaya  diri, penerimaan  terhadap  diri  rendah,  pesimis, peka  terhadap  kritik,  mudah  cemas,  dan merasa terancam serta tertekan. Pada akhirnya dengan  segala  cara  ia  gunakan  untuk mengurangi  segala  segala  yang  mengganggu, salah  satunya  dengan  memunculkan  sikap
Yohana Agustina Sitanggang¹,Tiara Lani², Raziansyah³/ Gojhes Vol.7 No.2 (2023)
agresi.  Perilaku  agresvitas  muncul  diawali dengan adanya niat untuk melakukan agresivitas  tersebut  yang  apabila  niat  tersebut diperkuat  oleh  faktor-faktor  yang  dapat memicu,  maka  akan  terjadilah  perilaku agresivitas. Sebaliknya, jika niat tersebut tidak ada  yang  mendukung,  maka  akan  kecil kemungkinan untuk terjadinya perilaku agresivitas tersebut (14).

## 4. KESIMPULAN
Sebagian  besar  tindakan  agresivitas remaja  di  media  sosial  dalam  kategori  tinggi dan  sebagian  besar  konsep  diri  remaja  dalam kategori  negative.  Hasil  analisis  menunjukkan ada  hubungan  antara  konsep  diri  dengan kontrol  diri  terhadap  tindakan  agresivitas verbal pada remaja di media sosial.
Disarankan perlu adanya peran keluarga dalam mencegah  tindakan  agresivitas  dan  membantu meningkatkan konsep diri pada remaja.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis mengucapkan terima kasih kepada  seluruh  remaja  yang  telah  bersedia menjadi  responden  dalam  penelitian  ini.

## DAFTAR PUSTAKA
1. Pusat  Data  Dan  Ekonomi  Bisnis Indonesia [Internet]. [cited 2021 Apr 19]. Available from: https://databoks.katadata.co.id/Datap ublish/2021/11/15/Ada-91-
JutaPengguna-Instagram-Di- Indonesia-Mayoritas-Usia-Berapa.
2. Santrock J. Child development. 11th
Edition. Boston: McGraw-Hill;
3. Oktaviani H, Ningsih YT. Hubungan
antara kontrol diri dengan kecenderungan  agresi  verbal  pada remaja pengguna media sosial instagram.  Socio  Hum  [Internet]. 2021;3(1):43–52.  Available  from: http://ejournal.pamaaksara.org/index .php/sohum
4. Sentana MA, Kumala ID.
Agresivitas  dan  Kontrol  Diri  pada
Remaja  di  Banda  Aceh.  J  Sains
Psikol. 2017;6(2):51–5.
5. Alif  M,  Rosyad  A,  Saragih  S,
Ariyanto  EA,  Psikologi  F.  Konsep diri  dan  kecenderungan  melakukan agresivitas verbal pada remaja pengguna  media  sosial.  Inn  J Psychol Res. 2021;1(3):128–36.
6. Soeli  YM,  Hunawa  RD,  Rahim  NK,
Pakaya AW, Yusuf NAR. Gambaran
Mental  Health  Dosen  Kesehatan Overview Of Mental Health
Lecturers  In  Gorontalo  Province. Gorontalo  J  Heal  Sci  Communityo.
2023;1–10.
7. Krahe  B.  Perilaku  Agresif:  Buku Panduan  Psikologi  Sosial.  Alih Bahasa : Helly Soetjipto. Yogyakarta: Pustaka Pelajar; 2005. 8. Dalami E, DKK. Asuhan
Keperawatan  Jiwa  dengan  Masalah Psikososial.  Jakarta:  Trans  Info Media; 2009.
9. Myers  D.  Psikologi  Sosial.  Jakarta: Salemba Medika; 2012.
10. Sikape  HJ.  Persepsi  Komunikasi
Pada  Pengguna  Media  Sosial  pada Blackberry  Messenger,  Twitter,  dan Facebook  Oleh  Siswa  SMAN  1 Tahuna.  Acta  Diurna.  2014;III(3):1– 9.
11. Auliya M, Nurwidawati D.
Hubungan  Kontrol  Diri  Dengan Perilaku  Agresi  pada  Siswa  SMA
Negeri  1  Padangan  Bojonegoro.  J Character  [Internet].  2014;2(3):1–6.
Available
from:
https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/i ndex.php/character/article/view/1099 2
12. Firmawati,  Biahimo  NUI,  Mohi  T. The  Effect  Of  Family  Support,  The Environment And Medication
Adherence  To  Medication  Levels
Recurrence  In  Mental  Patients  In
The  Working  Area  Of  The  Limboto Health  Center.  Jambura  J  Heal  Sci Res. 2023;5(1):295–308.
13. Hutagalung I. Pengembangan kepribadian  tinjauan  praktis  menuju
pribadi positif. Jakarta; 2007.
14. Dayaksini  T,  Hudaniah.  Psikologi
Sosial  Edisi  Revisi.  Malang:  UPT Penerbitan Univeritas
Muhammadiyah Malang; 2006.