## Artikel Penelitian

## HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP TENTANG PEDICULOSIS CAPITIS DENGAN PERILAKU PENCEGAHAN PEDICULOSIS CAPITIS PADA SANTRI ASRAMA PONDOK PESANTREN DARUSSALAM MUARA BUNGO
*1 Shelmia Mitriani, 2 Firnaliza Rizona, 3 Muhammad Ridwan
1 Mahasiswa PSIK FKIK UNJAN, 2 Staf Pengajar PSIK FKIK UNJA, 3 Staf Pengajar PSIKM UNJA
* E-mail: shelmiamitriani111@gmail.com

## Abstrak
Tujuan: Pediculosis  capitis  merupakan  penyakit  kulit  kepala  yang  disebabkan  oleh  parasit  pediculus humanus  varian  capitis.  Penyakit  ini  banyak  menyerang  anak  sekolah  terutama  yang  tinggal  di  asrama. Gatal  yang  ditimbulkan  mengakibatkan  berbagai  dampak  terhadap  penderitanya  seperti  kurangnya kualitas tidur, stigma sosial, rasa malu, dan rendah diri. Penularan dapat melalui kontak langsung maupun tak  langsung.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  hubungan  pengetahuan  dan  sikap  tentang pediculosis capitis dengan perilaku pencegahan pediculosis capitis.
Metode: Disain penelitian adalah cross-sectional. Penelitian dilakukan pada santri asrama putri Pesantren Darussalam. Besar sampel sebanyak 72 sampel dengan teknik proportionate stratified random sampling.
Hasil: Hasil  analisis  chi-square  dengan  tingkat  signifikan  5%  menunjukkan  bahwa  terdapat  hubungan antara  pengetahuan  dengan  perilaku  pencegahan  pediculosis  capitis  p-value  0,024  (< ∝ 0,05)  dan  terdapat hubungan antara sikap tentang pediculosis capitis dengan perilaku pencegahan pediculosis capitis p-value 0,019 (< ∝ 0,05).
Simpulan: Terdapat  hubungan  antara pengetahuan  dan  sikap  tentang  pediculosis  capitis  dengan  perilaku pencegahan pediculosis capitis.
Kata Kunci: pengetahuan, sikap, perilaku, pediculosis capitis

## Abstract
Aim: Pediculosis capitis is a scalp disease caused by the parasite pediculus humanus variant capitis. This disease  is  a  lot  of  attacking  school-age  children  especially  who  live  together  in  a  dormitory.  Itching caused by this disease can cause various effects on the sufferer such as lack of quality sleep, social stigma, shyness and low self-esteem. Transmission of pediculosis capitis can occur when there is direct or indirect hair  contact  with  the  patient.  This  study  aims  to  determine  the  relationship  of  knowledge  and  attitude about pediculosis capitis with prevention behavior pediculosis capitis.
Method: The  design  is  cross  sectional  approach.  This  research  was  conducted  on  female  students  of Darussalam  Islamic  Boarding  School  Muara  Bungo.  The  sample  size  used  is  72  samples  with proportionate  stratified  random  sampling  technique.  Data  collected  by  recording  of  secondary  and primary data (questioner).
Result: The result of chi-square analysis with significant level of 5% indicated that there was correlation between  knowledge  about  pediculosis  capitis  with  pediculosis  capitis  prevention  behavior  p-value  0,024

## Artikel Penelitian
(<α0,05)  and  there  was  correlation  between  attitude  about  pediculosis  capitis  with  pediculosis  capitis prevention behavior p-value 0,019 (<α0,05).
Conclusion: There  is  a  significant  correlation between  knowledge  of  pediculosis  capitis  with  prevention behavior  of  pediculosis  capitis  and  there  is  correlation  between  attitude  about  pediculosis  capitis  with prevention behavior pediculosis capitis.
Keywords: knowledge, attitude, behavior, pediculosis capitis.

## PENDAHULUAN
Pediculosis  capitis  merupakan  infestasi  kutu kepala  atau  tuma  yang  disebut  Pediculus humanus  capitis  di  kulit  kepala  manusia. 1 Pediculosis  capitis  terjadi  baik  di  negara berkembang maupun negara maju. Prevalensi  pedikulosis  pada  anak  usia sekolah di negara maju seperti Belgia adalah sebesar 8,9%, sedangkan di negara berkembang  prevalensi  pedikulosis  pada anak  usia  sekolah  sebesar  16,59%  di  India, 5,8% di Korea, 58,9 % di Alexandria, Mesir, hingga 81,9% di Argentina. Insiden rata-rata anak usia sekolah yang mengalami pedikulosis  di  Malaysia  pada  tahun  1994 adalah 9,3%. 2,3
Di  Indonesia,  berdasarkan  penelitian  yang dilakukan  oleh  Riswandi  pada  tahun  1996, prevalensi santri yang mengalami pediculosis  capitis  didua  buah  pondok pesantren  di  Jakarta  sebesar  40,2%  dan 47,5%. Sedangkan penelitian Restianan pada tahun  2010,  menunjukkan  bahwa  sebesar 71,3%  santri  di  sebuah  pondok  pesantren  di Yogyakarta terinfestasi kutu kepala. 2
Pediculus  humanus  var.  capitis  merupakan ektoparasit  obligat  pemakan  darah.  Dalam setiap  fase  daur  hidupnya  selalu  terkait dengan  manusia,  dan  tidak  memiliki  sayap. Penyebaran  penyakit  ini  dapat  melalui transmisi  langsung  kontak  kepala-kepala orang  yang  terinfeksi.  Selain  itu  dapat melalui  transmisi  tidak  langsung  seperti memakai  sisir,  topi,  handuk,  bantal,  kasur, dan kerudung. 4,5
Pediculosis  capitis  akan  memberikan  gejala klinis  gatal.  Kelainan  kulit  kepala  akan bertambah  berat  bila  digaruk  dan  dapat menyebabkan infeksi bakteri sekunder seperti  impetigo serta furunkulosis. Infestasi kronik  pediculosis  capitis  di  antara  anak sekolah  dapat  menyebabkan  anemia  yang membuat anak-anak menjadi lesu, mengantuk  di  kelas  dan  mempengaruhi kinerja  belajar  dan  fungsi  kognitif. 1,5 Selain itu,  anak-anak  yang  terinfestasi  tuma  juga mengalami  gangguan  tidur  di  malam  hari karena  rasa  gatal  dan  sering  menggaruk. Dari  sisi  psikologis,  infestasi  kutu  kepala membuat anak  merasa  malu karena diisolasi dari anak lain. 2
Faktor  pengetahuan  dan  perilaku  personal hygiene  memiliki  peranan  yang  besar terhadap kejadian pediculosis capitis. Hal ini dikarenakan  perilaku  seseorang  dipengaruhi oleh  3  faktor  yaitu  faktor  predisposisi (berasal dari diri individu), faktor pemungkin/pendukung, dan faktor
pendorong/penguat. Faktor predisposisi (pengetahuan,  sikap,  kepercayaan,  dan lainnya) berperan langsung dalam membentuk perilaku seseorang atau masyarakat. 6
Penelitian  yang  dilakukan  oleh  Yulianti menunjukkan  bahwa  terdapat  hubungan antara pengetahuan terhadap kejadian pediculosis  capitis. 7 Begitupun  dengan penelitian  Ansyah  pada  tahun  2013  di Pondok
Pesantren Modern Assalam
Surakarta  juga  menyatakan  bahwa  personal

## Artikel Penelitian
hygiene  memiliki  hubungan  yang  bermakna terhadap kejadian Pediculosis capitis. 8
Pediculosis capitis paling  banyak ditemukan di  asrama  dan  di  daerah  padat  penduduk. Salah  satu  sekolah  asrama  terbanyak  di Indonesia  berupa  pesantren.  Prevalensi penyakit  kulit  di  pesantren  pada  umumnya masih  tinggi  disebabkan  karena  re-infeksi dan  budaya  tradisional  yang  mengharuskan mereka  untuk  saling  bertukar  makanan, tempat tidur, dan ilmu serta belum mendapat perhatian  dari  berbagai  pihak  dalam  segi kebersihan,  perilaku,  maupun  kepedulian terhadap  kesehatan  (usaha  pencegahan, pemberantasan, dan pengobatan). 4
Pondok  Pesantren  Darussalam  menerapkan peraturan wajib asrama bagi seluruh santrinya.  Khusus  untuk  asrama  putri terdapat  14  kamar  dengan  total  santriwati 201 orang. Disetiap kamar dihuni oleh 18-21 santriwati  tsanawiyah  dan  aliyah  yang  tidur dengan kasur berdampingan.
Saat  diberi  pertanyaan  mengenai  kejadian kutu rambut, pengasuh membenarkan bahwa hampir seluruh santriwati mengalaminya dan satu bulan terakhir ditemukan kasus santriwati  dengan  kutu  kepala  yang  sangat banyak  hingga  munimbulkan  pus  (borok)  di kulit  kepala  dan  juga  bau  tak  sedap.  Hasil wawancara  dengan  21  santriwati  bahwa semuanya menemukan kutu dan telur kutu di rambut  mereka.  Santriwati  juga  mengakui bahwa  mereka  sangat  merasa  terganggu dalam melakukan aktivitas sehari-hari akibat dari rasa gatal dan sering mengantuk dikelas. Pencegahan  yang  telah  dilakukan  oleh
santriwati  yaitu  dengan  menyisir  rambut menggunakan  sisir  serit  (sisir  bergigi  rapat) diwaktu  luang.  Tidak  ada  perlakuan  khusus yang  dilakukan  santriwati  tersebut  maupun dari pihak asrama.

## METODE PENELITIAN
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan rancangan cross sectional. Penelitian  dilakukan  di  Pondok  Pesantren Darussalam  Muara  Bungo  yang  berada  di wilayah  kerja  Puskesmas  Tanah  Sepenggal Lintas, Muara Bungo. Penelitian ini dilakukan  dari bulan  Mei-Juni  2017. Populasi  pada  penelitian  ini  adalah  seluruh santriwati  tsanawiyah  kelas  VII  dan  kelas VIII,  aliyah  kelas  X  dan  kelas  XI  yang tinggal di asrama Pondok Pesantren Darussalam  Muara  Bungo  yang  berjumlah 201  orang.  Sampel  penelitian  ini  berjumlah 72 responden.
Sampel  diambil  dengan  cara proportionate stratified  random  sampling dengan  kriteria tinggal  di  asrama  putri  dan  pernah mengalami atau yang sedang aktif pediculosis  capitis.    Setelah  didapatkan jumlah sampel perkelas, selanjutnya dilakukan  pengambilan  sampel  secara  acak (simple  random)  dengan  menggunakan undian.  Selanjutnya  siswi  yang  terpilih menjadi  responden  dikumpulkan  dalam  satu ruangan untuk pengisian kuesioner.

## HASIL PENELITIAN
Distribusi frekuensi responden  dapat dilihat pada tabel di bawah ini:

## Artikel Penelitian

## Tabel 1.1 Distribusi Frekuensi Kelas Responden
Berdasarkan  tabel  1.1  diketahui bahwa responden dalam penelitian ini paling banyak  pada  kelas  VII  (32%),  sedangkan
responden  berdasarkan  kelas  yang  paling sedikit pada kelas XI (13,9%).
Tabel 1.2 Distribusi Frekuensi Responden Mulai Terjangkit Pediculosis Capitis No Kelas Jumlah Persentase (%) 1 VII 63 87,5 % 2 VIII 9 12,5 % 3 IX - - 4 X - - 5 XI - - Jumlah 72 100 % Berdasarkan tabel 1.2 diketahui bahwa 63 responden (87,5%) mulai terjangkit pediculosis capitis ketika berada di kelas VII Tsanawiyah dan hanya 9 responden (12,5%) yang  mulai  terjangkit  pediculosis  capitis ketika berada di kelas VIII Tsanawiyah. Tabel 1.3

## Distribusi Frekuensi Pengetahuan Santri Asrama Putri (N=72)
No Sampel Jumlah Persentase (%) 1 Baik 47 65,3% 2 Tidak Baik 25 34,7% Jumlah 72 100% Berdasarkan  tabel  1.3  diketahui  bahwa responden  yang  memililki  pengetahuan  baik sebanyak
47 responden (65,3%).
Berdasarkan  jawaban  kuesioner  nomor  7, nomor  8,  dan  nomor  12  yang  membahas
mengenai  gejala  klinis  dan  cara  penularan pediculosis  capitis  memiliki  jumlah  nilai benar  lebih  sedikit  dibandingkan  dengan kuesioner lainnya.
Tabel 1.4

## Distribusi Frekuensi Sikap Santri Asrama Putri (N=72)
No Sampel Jumlah Persentase (%) 1 Baik 37 51,4% 2 Tidak Baik 35 48,6% Jumlah 72 100% No Kelas Jumlah Persentase (%) 1 VII 23 32 % 2 VIII 20 27,8 % 3 X 19 26,3 % 4 XI 10 13,9 % Jumlah 72 100%

## Artikel Penelitian
Berdasarkan  tabel  1.4  diketahui  bahwa sebanyak 37 responden memiliki sikap yang baik  (51,4%)  dan  35  responden  memiliki sikap  yang  tidak  baik  (48,6%).  Berdasarkan jawaban  kuesioner  pendapat  dan  emosi siswa  terhadap  penularan  pediculosis  capitis masih  rendah  yang  dibahas  pada  kuesioner
nomor  2,  nomor  3,  dan  nomor  6  mengenai bertukar  pakaian,  selimut  dan  kebersihan sisir. Tetapi  pada  kuesioner  yang  membahas pediculosis  capitis  (nomor  1),  santriwati memiliki sikap baik yang dibuktikan dengan jumlah  total  jawaban  tertinggi  dibandingkan dengan kuesioner lainnya.
Tabel 1.5

## Distribusi Frekuensi Perilaku Santri Asrama Putri (N=72)
No Sampel Jumlah Persentase (%) 1 Baik 39 54,2% 2 Tidak Baik 33 45,8% Jumlah 72 100%
Berdasarkan  tabel  1.5  diketahui  bahwa responden yang memiliki perilaku baik (54,2 %)  lebih  banyak  daripada  responden  yang memiliki  perilaku  tidak  baik  (45,8%). Berdasarkan jawaban kuesioner yang membahas mengenai kebersihan sisir,
perilaku  menjemur  kasur  bantal,  perilaku
bertukar  kerudung  dan  bertukar  peralatan tidur  menunjukkan  perilaku  yang  buruk. Hasil  kuesioner  juga  menjelaskan  bahwa perilaku  baik  santriwati  dalam  menjaga kebersihan  rambut  yaitu  dengan  keramas secara rutin menggunakan sampo.

## Tabel 1.6
Hubungan Pengetahuan dengan Perilaku Pencegahan Pediculosis Capitis ( Chi-Square )
No Pengetahu an Perilaku Pencegahan Jumlah p- value Baik Tidak baik N % N % N % 1 Baik 30 76,9 17 51,5 47 65,3 0,024 2 Tidak baik 9 23,1 16 48,5 25 34,7 Jumlah 39 100 33 100 72 100
Berdasarkan tabel 1.6 terlihat bahwa pada responden  dengan  pengetahuan  baik  yang memiliki perilaku baik (76,9%) lebih banyak daripada  responden  dengan  pengetahuan yang  tidak  baik  yang  memiliki  perilaku  baik (23,1%).  Responden  dengan  pengetahuan baik  yang  tidak  memiliki  perilaku  baik sebanyak  51,5%.  Sedangkan  responden
dengan  pengetahuan  dan  perilaku  yang  tidak baik  sebanyak  48,5%.  Hasil  analisis  lebih lanjut menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara pengetahuan tentang pediculosis capitis dengan perilaku pencegahan  pediculosis  capitis  ( p-value 0,024 < ∝ 0,05).

## Artikel Penelitian

## Tabel 1.7
Hubungan Sikap dengan Perilaku Pencegahan Pediculosis Capitis ( Chi-Square ) No Sikap Perilaku Pencegahan Jumlah p- value Baik Tidak baik N % N % N % 1 Baik 25 64,1 12 36,4 37 51,4 0,019 2 Tidak baik 14 35,9 21 63,6 35 48,6 Jumlah 39 100 33 100 72 100 *Bermakna pada
Berdasarkan tabel 1.7 terlihat bahwa pada responden  dengan  sikap  baik  yang  memiliki perilaku baik (64,1%) lebih banyak daripada responden  dengan  sikap  yang  tidak  baik yang  memiliki  perilaku  baik  (35,9%). Sedangkan  responden  dengan  sikap  dan perilaku  tidak  baik  (63%)  lebih  banyak daripada  responden  dengan  sikap  baik  yang
memiliki  perilaku  tidak  baik  (36,4%).  Hasil analisis  lebih  lanjut  menunjukkan  bahwa terdapat  hubungan  antara  sikap  tentang pediculosis capitis dengan perilaku pencegahan  pediculosis  capitis  ( p-value 0,019 < ∝ 0,05).

## PEMBAHASAN
1.  Gambaran Pengetahuan Santri Asrama  Putri  tentang  Pediculosis

## Capitis
Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa pengetahuan  santriwati  mengenai  gejala klinis dan cara penularan masih kurang baik. Hasil  penelitian  yang  dilakukan  oleh Yulianti E dkk, menjelaskan bahwa pengetahuan  dapat  mempengaruhi  terhadap kejadian pediculosis capitis. Hasil penelitian ini, didapatkan  bahwa anak-anak SD Negeri Kertasari memiliki pengetahuan yang kurang.  Sebanyak  21  pernyataan,  cukup banyak  anak  yang  salah  dalam  menjawab mengenai  pengertian,  penyebab,  dan  cara penularan pedikulosis kapitis. 7
Penelitian yang dilakukan oleh Primivita ND 2015 juga  menyebutkan  bahwa pengetahuan memiliki  hubungan  yang  signifikan  dengan perilaku  hidup  bersih  dan  sehat.  Hasil  dari penelitian  ini    menunjukkan  sebagian  besar siswa-siswi  mempunyai  pengetahuan  dan perilaku yang rendah mengenai hidup bersih sehat. 9 Hasil  penelitian  tersebut  juga
didukung oleh teori Green yang menyatakan bahwa  pengetahuan  merupakan  salah  satu faktor  predisposisi  dalam  pembentukan perilaku. 6
Ada  beberapa  faktor  yang  membentuk pengetahuan  seseorang  yaitu  pengalaman, sosiobudaya,  dan  fasilitas.    Pengalaman sebagai  sumber  pengetahuan  adalah  untuk memperoleh  kebenaran  pengetahuan  dengan cara  mengulang  kembali  pengetahuan  yang diperoleh  dalam  memecahkan  masalah  yang dihadapi  masa  lalu  sehingga  memberikan pengetahuan  dan  keterampilan  professional dalam mengembangkan kemampuan pengambilan  keputusan.  Status  ekonomi seseorang juga akan menentukan tersedianya suatu fasilitas yang diperlukan memungkinkan  untuk  bertukar  informasi dan  kegiatan  tertentu,  sehingga  status  sosial ekonomi ini akan mempengaruhi
pengetahuan seseorang. 6
Pemberdayaan masyarakat di Pondok Pesantren  merupakan  upaya  fasilitasi,  agar warga  pondok  pesantren  mengenal  masalah yang dihadapi, merencanakan dan

## Artikel Penelitian
melakukan  upaya  pemecahannya  dengan memanfaatkan  potensi  setempat  sesuai situasi,  kondisi  dan  kebutuhan  setempat. Upaya  fasilitasi  tersebut  diharapkan  pula dapat  mengembangkan  kemarnpuan  warga pondok  pesantren  untuk  menjadi  perintis/ pelaku dan pemimpin yang dapat menggerakkan  masyarakat  berdasarkan  asas kemandirian  dan  kebersarnaan. Wujud pemberdayaan masyarakat di bidang kesehatan  atau  lazim  disebut  UKBM  di lingkungan pesantren dikenal dengan Poskestren (Pos Kesehatan Pesantren). 10
Sebagai  contohnya,  kejadian  pediculosis capitis  di  pondok  pesantren  Darussalam. Untuk meningkatkan pengetahuan santriwati mengenai  pentingnya  perilaku  hidup  bersih dan  sehat,  pihak  pesantren  semestinya menyediakan  sarana  dan  prasarana  agar santriwati  dapat  memperoleh  informasi kesehatan  khususnya  mengenai  pediculosis capitis seperti memfasilitasi dalam pemberdayaan masyarakat di pondok pesantren dengan mengaktifkan dan mengoptimalkan fungsi serta peran Poskestren.
Peningkatan  pengetahuan  tidak  mutlak diperoleh  di  pendidikan  formal,  akan  tetapi juga  dapat  diperoleh  pada  pendidikan  non formal. Lingkungan juga berpengaruh terhadap  proses  masuknya  pengetahuan  ke dalam individu yang berada dalam lingkungan  tersebut.  Hal  ini  terjadi  karena adanya  interaksi  timbal  balik  ataupun  tidak yang  akan  direspon  sebagai  pengetahuan oleh setiap individu.

## 2.  Gambaran  Sikap  Santri  Asrama  Putri tentang Pediculosis Capitis
Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa responden  memiliki sikap  yang  baik tentang pediculosis  capitis.  Tetapi  pada  butir kuesioner yang membahas tentang penularan pediculosis  capitis  secara  tidak  langsung
atau melalui media, memiliki total nilai yang masih tergolong rendah.
Penularan  kutu  kepala  dapat  melalui  dua cara,  yaitu  secara  langsung  dan  tidak langsung.  Penularan  secara  langsung  dapat terjadi  dengan  adanya  kontak  langsung rambut dengan rambut penderita. Sedangkan penularan  tidak  langsung  yaitu  melalui media  perantara  seperti  kerudung/penutup kepala, handuk, tempat tidur, dan sisir/aksesoris  rambut.  Responden  dalam penelitian  ini  memiliki  sikap  yang  rendah terhadap  penularan  kutu  kepala  melalui media  dibuktikan  dengan  masih  saling bertukar  kerudung  dan  peralatan  tidur dengan teman.
3.  Gambaran Perilaku Pencegahan Pediculosis Capitis pada Santri

## Asrama Putri
Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa santriwati  memiliki  perilaku  yang  baik dalam  menjaga  kebersihan  rambut.  Hasil penelitian  juga  menjelaskan  bahwa  perilaku santriwati  masih  tidak  baik  dalam  hal bertukar  kerudung  dan  peralatan  tidur dengan teman.
Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian yang  dilakukan  oleh  Zakaria  AR  yang menjelaskan  bahwa    penggunaan  tempat tidur/bantal bersama, penggunaan sisir/aksesoris  rambut  bersama  dan  panjang rambut  memiliki  hubungan  yang  bermakna terhadap kejadian pediculosis capitis. Sedangkan  frekuensi  cuci  rambut  tidak memiliki  hubungan  yang  bermakna  dengan kejadian  pediculosis  capitis  pada  santri pesantren Rhodlotul Quran Semarang. 11
Sedangkan  hasil  penelitian  ini  bertolak belakang  dengan  yang  dilakukan  oleh  Sovia Yunida  2015  menyebutkan  bahwa  tidak  ada hubungan  antara  berbagi  sisir,  berbagi handuk,  berbagi  penutup  kepala  (kerudung), kebiasaan  tidur  atau  penggunaan  tempat

## Artikel Penelitian
tidur bersama, dan frekuensi mengganti sprei tempat  tidur  sekali  seminggu  dengan kejadian  pediculosis  capitis.  Kesimpulan penelitian  ini  adalah  dari  ke  tujuh  faktor yang  diteliti  oleh  peneliti,  tidak  ada  satupun faktor menunjukkan hasil yang berhubungan dengan kejadian pediculosis capitis. 12
Strategi  perubahan  perilaku  kesehatan  oleh WHO  dkelompokkan  menjadi  perubahan perilaku menggunakan kekuatan (enforcement)  baik  secara  fisik  maupun psikis.  Cara  ini  akan  menghasilkan  perilaku yang  baik  secara  cepat,  akan  tetapi perubahan  tersebut  belum  tentu  akan berlangsung  lama  karena  belum  didasari oleh kesadaran sendiri. Kedua,  yaitu dengan peraturan  dan  hukum  (regulation),  dan  yang ketiga  dengan  pendidikan  (education)  atau promosi kesehatan .6
Berdasarkan  penjelasan  diatas,  perubahan perilaku  kesehatan  melalui  cara  pendidikan atau  promosi  kesehatan  dapat  diawali dengan informasi tentang cara-cara mencapai  hidup  sehat,  cara  pemeliharaan kesehatan  individu  dan  lingkungan  seperti bergotong  royong  membersihkan  kamar  dan lingkungan asrama, cara menghindari penyakit  seperti  santriwati  harus  memahami faktor-faktor  yang  berhubungan  penularan pediculosis  seperti  menghindari  pemakaian barang secara bersamaan, menjaga kebersihan  perlengkapan  sehari-hari,  dan menjaga kebersihan rambut dengan mencuci rambut  minimal  2  hari  sekali.  Pengetahuan yang  baik  akan  membentuk  perilaku  yang baik  pula  dalam  pencegahan  pediculosis capitis  di  lingkungan  asrama  sehingga diharapkan  dapat  mengurangi  kejadian pediculosis di kalangan santriwati asrama.
4.  Hubungan Pengetahuan tentang Pediculosis  Capitis  dengan  Perilaku Pencegahan Pediculosis Capitis
Hasil  analisis  data  dengan  uji  statistik Chi-Square  menunjukkan  bahwa  terdapat
hubungan antara pengetahuan tentang pediculosis capitis dengan perilaku pencegahan  pediculosis  capitis  (p-value 0,024 < ∝ 0,05).
Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian yang  dilakukan  oleh  Primivita  ND  tentang hubungan antara tingkat pengetahuan dengan  perilaku  hidup  bersih  dan  sehat siswa di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Gonilan Kartasura
Sukoharjo. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa  terdapat  hubungan  yang  signifikan antara  pengetahuan  dan  perilaku  dengan  p- value  0,001.  Hasil  dari  penelitian  ini menunjukkan  sebagian  besar  siswa-siswi mempunyai  pengetahuan  dan  perilaku  yang rendah mengenai hidup bersih sehat. 9
Pengetahuan  tentang  kebersihan  perorangan dipengaruhi  oleh  pengetahuan  sebelumnya, pendidikan,  pekerjaan,  lingkungan,  umur, minat,  pengalaman    dan  faktor  kebiasaan dalam keluarga. Pengetahuan tentang usaha- usaha  kesehatan  perseorangan  dilakukan untuk  memelihara  kesehatan  diri  sendiri, memperbaiki, dan mempertinggi nilai kesehatan, serta mencegah timbulnya penyakit.  Pengetahuan  merupakan  faktor penting dalam pembentukan perilaku seseorang atau masyarkat. 6,13
Santriwati  sebaiknya  menghindari  faktor- faktor  yang  berhubungan  dengan  penularan pediculosis  capitis  baik  penularan  secara langsung  maupun  melalui  media  seperti pakaian,  kerudung,  handuk,  perlengkapan tidur  dan  berusaha  melakukan  pencegahan serta  pengobatan  dengan  menggunakan bahan kimia atau secara manual (menggunakan sisir serit/begigi rapat).
Berdasarkan  penelitian  yang  dilakukan  oleh Moshki  M,  dkk,  (2017)  tentang  efektifitas pendidikan  dengan  teman  sebaya  untuk menerapkan  perilaku  pencegahan  infestasi kutu  kepala  pada  siswi  sekolah  dasar

## Artikel Penelitian
menyatakan pendidikan teman sebaya berdasarkan Health Behaviour Model (HBM) sangat efektif untuk mempromosikan
perilaku pencegahan melawan  pediculosis  capitis  dikalangan siswa perempuan. 14
Pesantren dapat mengaktifkan dan memanfaatkan  tugas  serta  fungsi  dari poskestren sebagai
alih informasi (pengetahuan  dan  keterampilan)  dengan mengoptimalkan  kader-kader  yang  ada untuk  berbagi  informasi  dengan  teman sebayanya  atau  dengan  mengadakan  diskusi terbuka  antar  santriwati  yang  membahas perilaku  hidup  bersih  dan  sehat  terutama mengenai  pediculosis  capitis.  Meningkatkan kebersihan  lingkungan  fisik  seperti  menata ulang  mengenai  kepadatan  hunian  setiap kamar santri, meningkatkan sanitasi lingkungan  seperti  ketersediaan  air  bersih dan kebersihan tempat tinggal, serta membuat  kebijakan  dan  peraturan  terkait kesehatan  yang  akan  dilaksanakan  oleh warga pesantren sehingga terciptanya lingkungan yang sehat dan bersih khususnya peraturan  kesehatan  tentang  pediculosis capitis.
Poskestren  juga  berfungsi  sebagai  wadah untuk  mendekatkan  pelayanan  kesehatan dasar  kepada  warga  pondok  pesantren  dan masyarakat  sekitarnya,  dan  sebagai  wadah pembelajaran  tentang  nilai  serta  ajaran agama Islam dalam
menghadapi permasalahan  kesehatan.  Agama  islam mengajarkan  tentang  pentingnya  kebersihan diri  dan  lingkungan  yang  dijelaskan  dalam ayat  Al-Quran,  hadist-hadist  nabi  dan pribahasa  islam,  seperti  contohnya  hadist nabi berikut ini yang artinya :
“Sesungguhnya  Allah  SWT  itu  baik,  Dia menyukai  kebaikan.  Allah  itu  bersih,  Dia menyukai  kebersihan.  Allah  itu  mulia,  Dia menyukai  kemuliaan.  Allah  itu  dermawan, Dia menyukai kedermawanan. Maka
bersihkanlah  olehmu  tempat-tempatmu”. (H.R At-Tarmidzi: 2723)
Dengan  adanya  poskestren  diharapkan  akan meningkatkan      pemberdayaan  masyarakat pesantren  dan  dapat  meningkatkan  pribadi santri dalam perilaku hidup bersih dan sehat baik kebersihan individu maupun kebersihan lingkungan tempat tinggal.

## 5.  Hubungan  Sikap  tentang  Pediculosis Capitis  dengan  Perilaku  Pencegahan Pediculosis Capitis
Hasil  analisis  data  dengan  uji  statistik  Chi- Square menunjukkan bahwa terdapat hubungan  antara  sikap  tentang  pediculosis capitis dengan perilaku pencegahan pediculosis capitis (p-value 0,019 < ∝ 0,05).
Ketersediaannya  pelayanan  kesehatan  juga dapat mempengaruhi pengetahuan dan sikap seseorang  terhadap  suatu  masalah  kesehatan yang  pada  akhirnya  akan  membentuk perilaku  kesehatan.  Pelayanan  kesehatan dilingkungan  pesantren  dimulai  dari  tingkat Pos  Kesehatan  Pesantren  (poskestren). Upaya  perbaikan  kesehatan  pada  generasi muda  usia  sekolah  sudah  dilakukan  dengan program UKS. Poskestren juga tidak terlepas dari  upaya-upaya  yang  ada  di  UKS,  hanya saja Poskestren dikhususkan pada komunitas santri  yang  sedang  belajar  di  pesantren. Poskestren sendiripun sudah memiliki landasan  hukum  dari  Dinas  Kesehatan Republik Indonesia tahun 2007. 15
Faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan  sikap  ditentukan  oleh  dua  faktor, yaitu  faktor  internal  (individu  itu  sendiri), yaitu cara individu dalam menanggapi dunia luarnya  dengan  selektif  sehingga  tidak semua  yang  datang  akan  diterima  atau ditolak sehingga akan menimbulkan kecenderungan  untuk  bertindak.  Faktor eksternal,  yaitu  keadaan-keadaan  yang  ada di  luar  individu  yang  merupakan  stimulus untuk  membentuk  atau  mengubah  sikap. Dalam  menentukan  sikap  yang  utuh,

## Artikel Penelitian
pengetahuan,  pikiran,  keyakinan,  dan  emosi memegang  peranan  penting.  Sikap  juga memiliki tingkat-tingkat berdasarkan intensitasnya,  yaitu  menerima,  menanggapi, menghargai, dan bertanggung jawab. 6
Berdasarkan  penelitian  Update  Praktek Klinis  Pediculosis  Capitis  yang  dilakukan oleh  Bohl  B,  dkk,  menyebutkan  bahwa meskipun  penularan  utama  kutu  rambut adalah melalui kontak kepala dengan kepala, tetapi  sangat  potesnial  untuk  terjadinya  re- infeksi  dari  kutu  rambut  dengan  media  lain. Maka  dari  itu  penelitian  ini  menganjurkan untuk  melakukan  desinfeksi  lingkungan untuk  mencegah  kekambuhan,  mencuci pakaian,  handuk  dan  sprei  yang  digunakan pada  suhu  minimum  600  Celsius,  Sisir  dan sikat  dapat  direndam  dalam  air  60°  Celsius setidaknya  10  menit  untuk  membunuh  kutu dan telur. 16
Berdasarkan  hal  di  atas,  peneliti  berasumsi bahwa  sikap  seseorang  juga  merupakan faktor penting dalam pembentukan perilaku. Sikap    tentang  pediculosis  capitis  dan penularannya  akan  menentukan  perilaku pencegahan  yang  dilakukan  oleh  santriwati untuk  menghindari  kejadian  pediculosis capitis.  Pengetahuan  dan  sikap  yang  baik belum  tentu  akan  membentuk  perilaku  yang baik.  Hal  ini  dikarenakan  perilaku  tidak hanya  dipengaruhi  oleh  pengetahuan  dan sikap,  melainkan  juga  dipengaruhi  oleh faktor  lain  seperti  kondisi  lingkungan, pelayanan kesehatan, perilaku dari pengasuh pesantren, dan kebijakan dari pihak pesantren.
Kebijakan  tentang  kebersihan  diri  seperti mengadakan  pemeriksaan  kebersihan  dan pemeriksaan  kutu  rambut  sekali  dalam sebulan,  mengadakan  gotong  royong  untuk membersihkan  lingkungan  sekitar  pesantren setiap  minggu,  menjemur  peralatan  tidur untuk  memperkecil  kemungkinan  kutu menempel  di  kasur,  bantal,  atau  selimut.
Pihak  pesantren  juga  dapat  membuat kebijakan  bagi  penerimaan  santri  baru  agar dilakukan  pemeriksaan  kesehatan  secara menyeluruh khususnya kutu rambut.

## SIMPULAN
Hasil  penelitian    dapat  disimpulkan  bahwa pengetahuan  santri  asrama  putri  mengenai gejala  klinis  dan  cara  penularan  masih kurang  baik,  sikap  mengenai  penularan pediculosis  capitis  secara  tidak  langsung atau  melalui  media  masih  tergolong  rendah, perilaku santri asrama putri masih tidak baik dalam  hal  bertukar  kerudung  dan  peralatan tidur dengan teman, serta terdapat hubungan antara  pengetahuan  dan  sikap  santri  asrama putri  tentang  pediculosis  capitis  dengan perilaku  pencegahan  pediculosis  capitis  (p- value 0,024 dan 0,019).

## REFERENSI
1.  Smeltzer,  S.  C.,  &  Bare,  B.  G.  (2002). Buku  ajar  keperawatan  medikal  bedah. Jakarta : EGC , 1223 , 21. 2.  Alatas,  S.  S.  S.  (2013).  Hubungan Tingkat Pengetahuan Mengenai Pedikulosis Kapitis dengan Karakteristik Demografi Santri
Pesantren  X,  Jakarta  Timur. eJournal
Kedokteran Indonesia , 53-57.
3.  Moradi, A. R., Zahirnia, A. H., Alipour, A.  M.,  &  Eskandari,  Z.  (2009).  The prevalence  of  Pediculosis  capitis  in primary  school  students  in  Bahar,
Hamadan  Province,  Iran. Journal  of Research  in  Health  Sciences , 9 (1),  45-
49.
4.  Gulgun,  M.,  Balci,  E.,  Karaoglu,  A., Babacan,  O.,  &  Türker,  T.  (2013). Pediculosis  capitis:  prevalence  and  its associated  factors  in  primary  school children  living  in  rural  and  urban  areas

## Artikel Penelitian
in  Kayseri,  Turkey. Central  European journal of public health , 21 (2), 104.
5.  Graham, R. Brown., dan Burn, T.(2005). Lecture Notes Dermatologi .
6.  Notoadmodjo, S. (2010). Perilaku
Kesehatan  dan  Ilmu  Perilaku. Jakarta
Rineka: Cipta .
7.  Yulianti  E,  Sinaga  F,  Sihombing  F.
(2010). Faktor-Faktor yang berhubungan dengan Kejadian Pedikulosis  Kapitis  di  SD  Negeri Kertasari. STIKes Santo Borromeus. 8.  Ansyah, A. N. (2013). Hubungan antara
Personal Hygiene dengan Angka Kejadian  Pediculosis  Capitis  pada Santri  Putri  Pondok  Pesantren  Modern Islam  Assalaam  Surakarta (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).Surakarta: Fakultas Kedokteran Universitas Muhamidayah Surakarta. 9.  Primivita Dirgahayu, N. (2015).
Hubungan  Antara  Tingkat  Pengetahuan
Dengan  Perilaku  Hidup  Bersih  Dan Sehat  Siswa  Di  Madrasah  Ibtidaiyah Muhammadiyah Gonilan Kartasura Sukoharjo (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).
10.  Depkes,  Permenkes  RI.  No.  1/2013.
(2013).  Pedoman  Penyelenggaraan  dan Pembinaan  Pos  Kesehatan  Pesantren (POSKESTREN).  Jakarta,  Kementrian Kesehatan RI.
11.  Zakaria AR. (2014). Faktor Faktor yang berhubungan dengan Kejadian Pediculosis Capitis pada Santri Pesantren  Rhodlotul  Quran  Semarang . (Skripsi). Fakultas
Kedokteran Universitas Diponegoro.
12.  Yunida  S,  Rachmawati  K,  Musafaah. (2016).
Faktor-Faktor
yang
berhubungan dengan Kejadian
Pediculosis Capitis di SMP Darul Hijrah Putri  Martapura:  Case  Control  Study. Dunia  Keperawatan ,  4(2),  September 2016: 124-132
13.  Notoadmodjo  S,  Damayanti,  Hasan. Teori  Aplikasi  Promosi  Kesehatan . Jakarta: Rineka Cipta; 2005.
14.  Moshki,  M.,  Zamani-Alavijeh,  F.,  & Mojadam,  M.  (2017).  Efficacy  of  peer education for adopting preventive behaviors against head lice infestation in female  elementary  school  students:  a randomised  controlled  trial. PloS  one ,
12 (1), e0169361.
15.  Effendi  F,  Makhfudli.  Keperawatan Kesehatan Komunitas Teori dan Praktik dalam  Keperawatan. Jakarta:  Salemba Medika; 2009.
16.  Bohl,  B.,  Evetts,  J.,  McClain,  K., Rosenauer,  A.,  &  Stellitano,  E.  (2015). Clinical  practice  update:  pediculosis capitis. Pediatric nursing , 41 (5), 227.