Study Analisis : Tantangan Orang Tua Dalam Mendidik Anak Dan Mengatasi Kemalasan Belajar Anak Di Era
Smart Society 5.0
Wirda Yuliana 1 , Abdul Hamid 2 , Firdaus Ainul Yaqin 3
Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah, Universitas Islam Zainul Hasan Genggong
Email : wirdayuliana21@gmail.com 1 , abdhamid240480@gmail.com 2 , firdaoz10@gmail.com 3

## Abstrak
Zaman  terus  bergerak  maju,  Teknologi  juga  berkembang  dari  waktu  ke  waktu. Perkembangan  teknologi  dapat  menimbulkan  dampak  positif  dan  negatif. Saat  ini,  penggunaan perangkat digital sudah mulai memasuki dunia anak-anak. Anak-anak yang hidup di era milenial tidak  bisa  jauh  dari  teknologi  digital.  Penggunaan  perangkat  pada  usia  dini  telah  lama  menjadi kontroversi karena alat digital seperti ponsel, computer dan laptop membuat ketagihan sangat tinggi untuk  anak-anak.  Hal  ini  dapat mempengaruhi  pertumbuhan  dan  perkembangan  karakter  anak. Sekarang orang tua menghadapi masalah dalam mendidik anak- anak mereka di era perkembangan digital. Orang tua khawatir tentang perkembangan anak- anak selama periode ini. Sikap orang tua dapat mempengaruhi sikap dan prilaku anak, apalagi pada usia muda. Sasaran penelitian adalah permasalahan  dan  tantangan  orang  tua  dalam  mendidik atau  membesarkan anak  di  era  digital. Penelitian  tersebut  menggunakan  penelitian  dengan  cara menganalisis  dan  mengumpulkan  data perpustakaan. Data di kumpulkan dan di hubungkan untuk memperoleh jawaban atas permasalahan tersebut. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwasannya penting sekali bagi orang tua untuk mengetahui tantangan, masalah dan juga solusi yang dapat di temukan saat mendidik anak di era digital sehingga orang tua bisa memantau penggunaan digital pada anak-anak mereka.
Kata Kunci : Tantangan Orang Tua Mendidik Anak di Era Smart Society 5.0

## Abstract
Times are moving forward, technology is also developing from time to time. Technological developments can have both positive and negative impacts. Currently, the use of digital devices has begun to enter the world of children. Children living in the millennial era cannot be far from digital technology. The use of devices at an early age has long been controversial because digital devices such as cell phones, computers and laptops are highly addictive for children. This can affect the growth and development of children's character. Now parents are facing problems in educating their children in the era of digital development. Parents worry about their children's development during this period. Parents’ attitudes can influence children ’s attitudes and behavior, especially at a young age. The target of this research is the problems and challenges of parents in educating or  raising  children  in  the  digital  era.  This research  uses research by  analyzing  and collecting library data. Data is collected and connected to get answers to these problems. The results of this indicate that it is very important for parents to know the challenges, problems and also solutions that  can  be  found  when  educating children  in  the  digital  era  so  that  parents  can  monitor  their children's digital usage.
Keywords: Challenges of Parents Educating Children in the Era of Smart Society 5.0
Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya

## I. PENDAHULUAN
Kecanggihan teknoligi juga semakin meningkat dari waktu ke waktu begitu cepat merasuk ke masyarakat, terutama di kalangan pemuda dan anak-anak. Teknologi informasi adalah  sesuatu  yang  tidak  dapat  di  pisahkan  di  kehidupan  manusia,  juga  dalam hubungannya  dengan  pendiddikan.  Teknologi  infomasi  telah  mempengaruhi  gaya  hidup masyarakat,  baik  orang  dewasa  ataupun  anak-anak.  Perkembangan  teknologi  dapat menimbulkan dampak positif dan negatif.  Jadi seiring dengan kemajuan teknologi itu akan menjadi lebih mudah pemenuhan kebutuhan manusia dan pemenuhan aktivitas. Namum, jika orang tidak dapat menggunakannya secara baik, bijak dan selektif maka akan merusak dan mempengaruhi hal yang negatif. 1
Saat  ini,  penggunaan  perangkat  digital  sudah  mulai  memasuki  dunia  anak-anak. Anak-anak yang hidup di era milenial tidak bisa jauh dari teknologi digital. Penggunaan perangkat pada usia dini telah lama menjadi kontroversi karena alat digital seperti ponsel, computer dan  laptop  membuat  ketagihan  sangat  tinggi  untuk  anak-anak.  Hal  ini  dapat mempengaruhi  pertumbuhan  dan  perkembangan  karakter  anak.  Penggunaan  digital membuatnya  semakin  buruk  dalam  akses  pengetahuan  dan  informasi  dan  akan menyebabkan peningkatan kusulitan dalam bersosialisasi dengan teman sebaya dan juga kesadaran  dan  kemampuan  yang  terbatas  untuk  menggunakan  alat-alat  dasar  bagi kehidupan  masyarakat  (UNICEF,2014).  Penelitian  (Hasanah,  2017)  “Efek buruk  dari gawai  dapat  berpengaruh  terhadap  kesehatan  mental  anak,  oleh  karena  itu  dapat menyebabkan  kehidupan  sosial  anak memburuk  dan  akan  menyebabkan  obesitas, kepikunan,  agresif,  kecanduan,  gangguan  tidur  dan  lain  sebagainya.  Penelitian  ini menunjukkan  beberapa  dampak gadget  terhadap  pertumbuhan  dan  perkembangan  anak. Dalam  penelitian yang  sama  oleh  Tatik  dan  teman-temannya  (2019)  yang  menjelaskan bahwasannya penggunaan gadget yang berlebihan dapat dapat membatasi kegiatan dengan teman-temannya.  Penelitian  ini  menjelaskan  efek  negatif dari  gadget  bukan  hanya dari perkembangan  motorik, tetapi  juga  dari  perkembangan  sosial.  Namun,  bukan  itu masalahnya, tidak dapat di pungkiri bahwa saat ini Era 5.0 alat-alat teknologi merupakan kebutuhan    yang  sangat  penting  bagi  orang  dewasa  dan  anak-anak,  terutama  di  masa pandemi  seperti  ini  kegiatan  belajar  di  lakukan  secara  daring  yang  membutuhkan pengetahuan tentang penggunaan teknologi yang baik dan benar. 1
Hal  ini  tentu  menjadi  tanggung  jawab  bersama,  terutama  bagi  orang  tua  untuk memberikan  informasi  dan  pelatihan  tentang  pentingnya  teknologi. Keluarga terutama orang tua adalah sekolah pertama dan terpenting bagi anak. Orang tua bertanggung jawab untuk memenuhi kebutuhan anak, baik memimpin untuk mendidik dan menjadi panutan pertama anak. Jadi keluarga mempunyai peran yang penting untuk memantau pertumbuhan anak, terutama di era sekarang ini. Orang tua harus bisa memilih informasi yang tepat. Pada era digital orang tua akan menghadapi tantangan untuk mendidik anaknya karena sangat mudah bagi anak-anak untuk menggunakan internet dengan perangkat elektronik. Orang tua  harus  memberikan  perhatian  khusus  pada  anak-anaknya.  Oleh  karena  itu  orang  tua harus mendapat informasi yang tepat dalam pendidikan anaknya yang dapat di terapkan di keluarga.
Beberapa  faktor  yang  mempengaruhi  Perkembangan  seorang  anak  yaitu faktor keluarga  (orang  tua),  sekolah  dan  lingkungan.  Keluarga  (orang  tua)  adalah  lingkungan yang  pertama  dimana  anak  menerima  pendidikan.  Demikian  juga  dengan  karakter  anak yang pertama kali terbentuk dalam lingkungan keluarga. Oleh sebab itu, orang tua dan juga
Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya
semua  keluarga  harus  memberikan  pendidikan  dan  bimbingan  untuk  mengembangkan potensi dan kondisi anak. pada dasarnya, seorang anak belajar atau mencontoh banyak hal saat berada di dekat orang tuanya dan meniru apa yang orang tua lakukan. 2
Dalam  kegiatan  penelitian  ini  saya menyusun  konsep  judul Study  Analisis  : Tantangan Orang Tua Dalam Mendidik Anak dan Mengatasi Kemalasan Belajar Anak di Era Smart Society 5.0. Ketertarikan dalam melakukan penelitian ini karena saya merasakan belum  ada  yang  membahas  secara  menyeluruh  mengenai  tantangan  orang  tua dalam mengatasi kemalasan belajar anak.

## II. METODE PENELITIAN
Metode penelitian yang di gunakan adalah metode penelitian kualitatif yaitu dengan Metode studi kepustakaan. Teknik pengumpulan data di dasarkan pada berbagai literature buku, majalah, e-book dan literature terkait tantangan pendidikan di  era  digital. Peneliti menggunakan metode kepustakaan karena ingin berjejaring dan berkolaborasi penemuan penelitian yang sama sebagai penelitian yang relevan, sehingga menemukan sesuatu yang baru untuk penelitian lebih lanjut.

## III. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Tantangan Orang Tua dalam Mendidik anak di Era Digital
Teknologi juga  berkembang  dari  waktu  ke  waktu.  Perkembangan  teknologi bergerak cepat ke arah digital elektronik, secara tidak langsung mempengaruhi gaya hidup. Televise,  computer,  tablet,  dan  smartphone  adalah  fitur  yang  sudah  tidak  asing  lagi  di lingkungan  rumah  saat  ini.  Berdasarkan  artikel  dari American  Academy  of  Pediatrics (2011;p.1040).  bahwa  90%  orang  tua  menyatakan  anaknya  berusia  kurang  dari  2  tahun berurusan dengan beberapa bentuk media elektronik. Sementara di institusi Indonesia riset pemasaran digital  emarketer memperkirakan jumlah pengguna aktif di tahun 2018 lebih dari 100 juta orang menggunakan smartphone di Indonesia (KOMINFO, 2017). Tentunya perkembangan  era  digital  yang  semakin  meluas  di  dunia  saat  ini  mempengaruhi perkembangan  psikologis  anak  sehingga  keluarga  sebagai  benteng  terpenting untuk pendidikan  yang baik dari efek negatif  yang di timbulkannya dari perkembangan di Era Digital.
Penggunaan teknologi tidak hanya berdampak buruk di kota besar akan tetapi di lingkungan kehidupan masyarakat di wilayah parung-bogor, dimana banyak orang  yang mengeluh  anaknya  kecanduan gawai  hingga  lupa  akan  tugas  dan  kewajibannya,  di antaranya  adalah  lupa  sarapan,  lupa  belajar,  lupa  sholat,  bahkan  durhaka  pada  perintah orang  tua.  Anak-anak  zaman  sekarang  cenderung  malas  untuk  bermain  permainan tradisional. Apalagi dampak  buruk  yang  di  timbulkan  oleh gawai, seperti anak  dapat mengakses konten  pornografi  dari  gawai  mereka, kekerasan  pada  anak  di  sebabkan peniruan, dan banyak masalah lainnya. Dari sudut pandang orang tua sering terlihat bahwa orang tua memang memberikan kebebasan kepada anaknya untuk bermain ponselnya tanpa di control oleh orang tua, dan pengetahuan orang tua tentang penggunaan teknologi juga perlu  di  tantang  sebab  orang  tua  tidak  bisa  menggunakan  itu  semua,  apalagi  untuk mengawasi anak-anaknya. 3
Keluarga merupakan institusi terpenting dalam proses perkembangan anak. Dalam keluarga anak di berikan aturan atau norma, nilai, dan lain-lain. Membesarkan anak di era digital merupakan tantangan besar bagi orang tua, karena bagi orang tua, hal ini berperan
Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya
penting  dalam  mengontrol  dan  memantau  anak  dalam  menggunakan  teknologi  di  Era Digital ini. Tantangan bagi orang tua di era digital yang paling sulit ialah menyeimbangkan pengetehuan  dan  keterampilan  teknis  anak-anak  mereka    saat  bernavigasi  di  internet. Semakin dini mereka belajar tentang  gawai atau internet, semakin cepat pula anak-anak belajar menjelajahi dunia maya di luar orang tua mereka.
Atmojo  dkk.  Menjelaskan  bahwasannya  pesatnya  arus  informasi  dan  teknologi dapat menimbulkan kenakalan pada anak. Misalnya anak di suruh mengucapkan kalimat kotor sehingga terjadi kebobrokan moral di kalangan anak-anak. Masalah juga datang saat anak  cenderung  terlalu  fokus  main  perangkat    mereka  sehingga  mereka  melupakan interaksi sosial. Jika hal tersebut di biarkan terus menerus maka akan mempengaruhi sifat dan  prilaku  anak-anak  terhadap  orang-orang  di  sekitarnya.  Padahal,  interaksi  dengan temannya  dapat  memotivasi  anak-anak  supaya  giat  dalam  belajar    untuk  membentuk kelomok  belajar.  Di  ketahui  terdapat  dalam  hadist,  Rasulullah  SAW  bersabda bahwasannya untuk mendidik anak, orang tua wajib menyesuaikan dengan perkembangan anak.  Oleh  karena  itu  orang  tua  di  harapkan  dapat  melindungi  anaknya  dari  ancaman digital. 4
Buku  terbitan Kementerian  Pendidikan  dan  Kebudayaan  Republik  Indonesia tentang pendidikan anak di era digital menjelaskan bahwasannya ada beberapa hal  yang harus di perhatikan orang tua saat mendidik anaknya, membantu di dalam dunia digital, kesehatan  fisik  dan  mental  anak,  penggunaan  media  sosial  sesuai  dengan  umur  dan perkembangan  anak.  Sekarang  ini  orang  tua  harus  bijak  dalam  memberikan  perangkat digital  kepada  anak  dengan  terus  menerus  mengawasi  kegiatan  anaknya  di  dunia  maya. selain itu, peran orang tua penting sekali di dalam menyeimbangkan waktu interaksi anak di media digital dan interaksi di dunia nyata. Ini akan membantu anak-anak menjadi lebih terbiasa dengan interaksi sosial. Kesehatan fisik dan mental anak wajib di jaga, misalnya waktu istirahat anak yang teratur, kesehatan mata anak dan pembelajaran anak-anak. Anak wajib sering di ajak keluar karena masih dalam masa perumbuhan. 5
Kassandra putranto, Psikolog Klinik Forensik Universitas Indonesia, menyampaikan bahwasannya orang tua harus melihat kebelakang, memeriksa diri sendiri, saat mengadaptasi model pengasuhan di era digital ini. Kassandra juga memaparkan, orang tua di harapkan memiliki komitmen melalui retrospeksi dan juga introspeksi untuk menjaga dan  mengembangkan  potensi  anaknya  dengan  semua  manfaat  di  era  digital.  Kemudian penting  juga  bagi  orang  tua  mempelajari  psikologi  agar  meminimalisir  dampak  yang negatif dari pemakaian perangkat digital yang berlebihan.
Tidak  dapat  di  pungkiri  bahwasannya  teknologi  digital  ini  memiliki  banyak keuntungan  dan  hal  positif,  di  antaranya  adalah  mendukung  proses  pembelajaran  anak, mendorong  kreativitas  anak,  memfasilitasi  komunikasi  anak,  membantu  perkembangan bisnis  dan  mempromosikannya  serta  dapat  menyatukan  berbagai  gerakan  sosial  dengan cepat.  Teknologi  membuat  segalanya  lebih  mudan  juga  membuat  lebih  cepat.  Namun dampak negatif teknologi di era digital sama banyaknya di antaranya adalah :
1. Kemunduran  keberhasilan  belajar  anak  karena  penggunaan  teknonogi  secara berlebihan
2. Perkembangan keterampilan sosial juga Bahasa anak menjadi lebih sulit di sebabkan anak-anak di perkenalkan dengan Hp atau lainnya sejak usia dini
3. Perkembangan otak tidak maksimal di karenakan stimulasi perkembangan anak tidak seimbang
4. Kesehatan mata sebaiknya di batasi kurang lebih 2 jam perhari
5. Terjadi permasalahan dalam konsentrasi
6. Sulit istirahat, dan waktu istirahatpun berkurang 6

## Peran Orang Tua dalam mendidik anak di era digital
Orang tua (ibu dan ayah) terutama bertanggung jawab atas pendidikan anak-anak mereka.  Jangan  berharap  anak-anak  dapat  berkembang  dengan  baik  kecuali  orang  tua berperan  dan  bertanggung  jawab  dalam  proses  pendidikan  anaknya,  karena  pendidikan yang  paling  berarti  bagi  anak    adalah  pendidikan  yang  mereka  terima  di rumah  (Aghla, 2004:37). Banyak hal yang perlu di sadari dan di ingat oleh orang tua bahwasannya sekolah bukan  tempat  yang  dapat  sepenuhnya  menggantikan  peran  orang  tua  dalam  mendidik anaknya. Sayang sekali jika orang tua tidak dapat meluangkan waktunya untuk mengajari anak-anak mereka dalam belajar apalagi dalam hal keagamaan. Sehingga ilmu pengetahuan sangat sedikit dan bahkan tidak mengarah pada hasil belajar yang optimal. 7
Orang tua memiliki peranan penting dalam kehidupan seorang anak, maka orang tua  memiliki  kewajiban  untuk  memberikan  contoh  atau  prilaku pada  anaknya  dalam kehidupan sehari-hari. Sosok orang tua yang berprilaku baik dapat mengispirasi anaknya untuk menjadi sukses. Pada saat memberikan dan menerapkan metode pendisiplinan anak- anak tidak melakukan pelanggaran yang sudah di ketahui sebelumnya. 8
Penggunaan perangkat  digital  dalam  kehidupan  manusia telah  mempengaruhi pendidikan anak sehingga sangat penting untuk orang tua memantau dan membantu anak. orang tua hendaknya terus belajar dan mengembangkan diri supaya dapat berpartisipasi di dalam mengembangkan potensi anaknya. Dalam proses pendidikan di era digital ini, peran orang tua dalam mendidik anak di antaranya adalah :
1. Orang  tua  mempelajari  pengetahuan  sehingga  dapat  mengetahui  cara  melindungi website dan juga media sosial yang berdampak buruk bagi anak-anak
2. Orang  tua  memberikan  panduan  penggunaan perangkat  dan  juga  media  digital  yang tepat  terhadap  anak,  orang  tua  juga  mengerti  dampak  positif  dan  negatif  dari penggunaan digital sehingga orang tua dapat mengatur penggunaannya secara tepat dan sesuai umur dan tahap perkembangannya
3. Orang tua dapat menyeimbangkan waktu penggunaan media digital, dan mengenalkan anaknya pada kegiatan yang nyata misalnya, kegiatan seni, outdoor, music, permainan tradisional dan lain sebagainya.
4. Orang  tua  meminjamkan  perangkat  digital  sesuai  dengan  kebutuhan  contohnya, meminjamkan  smartphone,  laptop,  dan  juga  computer  supaya  anak  belajar mengendalikan diri dan menggunakannya bersama keluarga.
5. Orang  tua  harus  memilihkan  aplikasi  yang  berdampak  positif  untuk  perkembangan anak.
6. Orang tua mengawasi anak di saat menggunakan gadget
7. Orang tua dapat membatasi penggunaan perangkat digital pada anak secara seimbang sesuai dengan umur anak.
8. Orang  tua  dapat  mengontrol  website  dan  kegiatan  anak  di  dunia  maya  dan  pastikan anak tidak mengunjungi situs yang tidak sesuai usia. 9
Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya
Pada  era  digital  ini  tidak  perlu  di  sikapi  dengan  kekhawatiran  tetapi  justru  di manfaatkan  sepenuhnya  untuk  mendorong  tumbuh  kembangnya  anak.  yang  terpenting ialah  menjalani  kehidupan  yang  seimbang  dan  menjadi  orang  tua  yang  hangat, berpengetahuan, sehingga dapat menumbuhkan nilai-nilai positif pada kehidupan anak di era digital ini. 6

## Mengatasi Kemalasan Belajar Anak di Era Digital
Orang  tua  dan  juga  pendidik  membutuhkan  informasi  untuk  mengetahui  kondisi anak didik. Orang tua membutuhkan informasi tentang siswa di sekolah, sama seperti guru membutuhkan informasi tentang perkembangan siswa ketika di rumah. Ketika hubungan kerjasama    antara  orang  tua  dan  guru  terjalin,  guru  dan  orang  tua  dengan  mudah membimbing siswa ke arah yang lebih baik. 10
Beberapa banyak penyebab mengapa anak-anak malas belajar. Menyalahkan anak- anak  karena  malas  untuk  belajar  yang  jelas  bukan  cara  yang  benar.  Sebagai  orang  tua sebaiknya mencari tahu terlebih dahulu apa penyebabnya. Orang tua dulu memarahi dan menghukum  anak  yang  malas  untuk  belajar.  Mereka  melakukannya  dengan  cara  yang berbeda.  Sebagian  orang  tua  tidak  memberikan  uang  jajan,  ada  yang  tidak  membelikan keinginan anaknya, dan ada juga  yang langsung di marahi saat pulang sekolah. Cara ini bisa efektif untuk mengatasi anak yang malas belajar. Namun jika di lakukan pada zaman sekarang  seorang  anak  bukanlah  tambah  rajin,  melainkan  tambah  malas  belajar,  bahkan tidak jarang anak-anak membrontak. 11
Dari sekian banyaknya anak yang malas belajar, kebanyakan dari anak-anak tidak menyukai  cara  atau  metode  pembelajaran  yang  di  gunakan di  lembaga.  Anak-anak sekarang  berada  di  era  digital,  dimana  anak-anak  lebih  menyukai  digitalisasi.  Sehingga anak-anak  tidak  semangat  belajar  di  sekolah  karena  di  haruskan  menulis  sama  halnya sekolah di zaman dulu. Bisa jadi media pembelajarannya yang kurang tepat. oleh sebab itu sekolah  harus  mengganti  media  belajar  di  sesuaikan  dengan  zamannya.  Namun  bukan hanya media pembelajarang yang menyebabkan kemalasan anak akan tetapi  di sebabkan oleh dirinya sendiri akibat terlalu sering bermain gadget. Fakta yang menunjukkan bahwa anak yang sering bermain gadget tidak mau belajar hal yang lain. Merekan menghabiskan waktunya  dengan  bermain  gadget. disisi  lain,  anak-anak  juga  bosen  dengan  pelajarang yang  sama.  Wajib  di  akui  bahwa  mata  pelajarang  yang  di  jelaskan  di  sekolah  sudah ketinggalan zaman, Bukan keinginan anak sekarang. Akibatnya anak-anak tidak mau lagi mengikuti pelajaran di sekolah. Berikut ini cara mengatasi anak malas belajar di antaranya adalah:
1. Beri perhatian
Hal ini terlihat sepele bahkan di anggap tidak penting. Sebenarnya ini adalah hal yang sangat penting. Menanyakan apa saja pelajaran yang dipelajari dan pelajaran yang paling di sukai di sekolah tadi pagi. Ini adalah bentuk dari perhatian orang tua terhadap anaknya.
2. Mengajak anak untuk berlibur
Hal ini merupakan cara untuk mengatasi anak malas belajar. Luangkan waktu untuk mengajak anak berlibur. Orang tua tidak mengajak anak untuk berlibur ke luar kota, cukup bawa anak ke tempat yang dia suka.
3. Jauhkan dari Handphone atau alat teknologi lainnya
Di  antara  banyak  masalah  yang  membuat  anak  malas  belajar  di  sekolah  ialah menggunakan handphone secara berlebihan inilah yang paling berpengaruh terhadap anak.
4. Membelikan media pembelajaran baru Bisa jadi penyebab anak malas belajar akibat bosan. Orang tua bisa menghilangkan rasa  bosan  dengan  membeli  media  pembelajaran  baru.  Misalnya,  tablet  dan  laptop sebagai sarana belajar, bukan di buat bermain game.
5. Ciptakan ruang belajar yang menarik Supaya semangat belajar anak meningkat, orang tua bisa merenovasi kamar belajar anak. buatlah anak-anak merasa nyaman di kamar belajar saat belajar. 11
Tentu  saja,  itu  bukan  satu-satunya  cara  yang  dapat  orang  tua  lakukan.  Namun, semua itu setidaknya bisa membuat atau menginspirasi orang tua untuk mengetahui apa yang wajib di kerjakan saat anak-anak malas belajar. Tentunya anak butuh cara yang persuasive bukan paksaan.

## IV. KESIMPULAN
Kehadiran teknologi  digital  saat  ini  menjadi  tantangan  utama bagi  orang  tua. Teknologi dapat memberikan dampak positif dan negatif bagi anak-anak. Peran orang tua sangat penting dalam pendidikan anak pada saat  ini. Pengawasan penggunaan teknologi digital, terutama konten yang bersifat negatif  sangat penting di lakukan sepanjang waktu. Kami berharap dengan bantuan orang tua di rumah anak terhindar dari efek negatif dunia digital. Orang tua juga perlu belajar untuk memahami ilmu pengetahuan dan teknologi agar dapat  membantu  anak  di  Era  Digital.  Sehingga  anak-anak  mengerti  dan  menggunakan manfaatnya dari dunia digital yang positif. Orang tua juga harus kreatif dalam mengatur kegiatan anak agar tidak terlalu fokus pada gadget atau teknologi digital lainnya. Hal ini untuk menumbuhkan karakter yang baik dan kesehatan mental anak-anak harus kerja sama dan berkomunikasi terbuka antara orang tua dan anak.

## DAFTAR PUSTAKA
Dheasari AE, Fajriyah L. Tantangan Orang Tua Dalam Mendidik Anak Di Era Digital. Al-
ATHFAL J Pendidik Anak. 2022;3(1):25-35. doi:10.46773/al-athfal.v3i1.417
Umroh  IL.  Peran  Orang  Tua  Dalam  Mendidik  Anak  Sejak  Dini  Secara  Islami  Di  Era Milenial  4.0. TA’LIM    J  Stud  Pendidik  Islam .  2019;2(2):208-225. doi:10.52166/talim.v2i2.1644
Development  ANP  of  C,  2018  U. Sosialisasi  Peran  Penting  Keluarga  Sebagai  Upaya Pencegahan  Dampak  Negatif  Teknologi  pada  Anak  dalam  Era  Digital. ResearchgateNet. 2018;2:1-5.
Itsreg.  Tantangan  Mendidik  Anak  di  Era  Digital.  Source : ITS Online. Published 2022.
https://www.its.ac.id/news/2022/07/23/tantangan-mendidik-anak-di-era-digital/
Antara.  Tantangan  Mendidik  Anak  di  Era  Digital,  Orang  Tua  Jangan  Tinggal  Diam.
CANTIKACOM,. Published online 2022.
https://www.cantika.com/read/1642564/tantangan-mendidik-anak-di-era-digital- orang-tua-jangan-tinggal-diam#
Mungilmu T. Tantangan Mendidik Anak di Era Digital. Tim Mungilmu. Published online 2020. https://www.mungilmu.com/post/tantangan-mendidik-anak-di-era-digital
Lya  YRU,  Hanief  M,  Dewi  MS.  Peran  Orang  Tua  Dalam  Meningkatkan  Minat  Belajar Peserta Didik Di Rumah Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Sd Negeri 1 Sidorenggo Ampelgading. Vicratina J Pendidik Islam. 2020;5(11):69-77.
Ana RFR. Peran Orang Tua dalam Menumbuhkan Minat Belajar Siswa pada Pembelajaran Daring di SDN Kamulan 01 Kecamatan Talun Kabupaten Blitar. J Bid Pendidik Dasar. 2021;5(2):177-186. doi:10.21067/jbpd.v5i2.5773
Widiastuti  NLGK.  PERAN  ORANG  TUA  DALAM  MENDIDIK  ANAK  DI  ERA DIGITAL. Univ Dwijendra. Published online 2022. https://undwi.ac.id/blog/peran- orang-tua-dalam-mendidik-anak-di-era-digital.html
YANI  FA.  Parenting  Orang  Tua  Muslim  Dan  Guru  Pendidikan  Agama  Islam  Dalam Mendidik Akhlak Anak Di Era Digit al Di Sekolah Menengah …. Published online 2021:257-263.
http://repository.iainbengkulu.ac.id/7793/%0Ahttp://repository.iainbengkulu.ac.id /7793/1/Fatimah Arsy Yani%2C s2 %28PAI%29%2C 1911540039.pdf
Maris S. Anak Malas Belajar? Cari Dulu Akar Permasalahannya. stella maris. Published online 2020. https://stella-maris.sch.id/anak-malas-belajar/