Penyemprotan  disinfektan  Sebagai  Upaya  Pencegahan  Covid  19  di  Sekolah Dasar
Danu Eko Saputro
SD Negeri 1 Slogohimo danueko920@gmail.com
Article History received 3/12/2020 revised 17/12/2020 accepted 31/12/2020

## Abstract
Coronavirus  disease  2019  (Covid-19)  is  a  type  of  respiratory  tract  infection  caused  by  the severe acute respiratory syndrome virus corona virus 2 (SARS-CoV-2) from the large family of coronaviruses  or  the  so-called  corona.  To  prevent  the  spread  and  break  the  chain  Covid-19. The step that can be taken is by spraying using a liquid disinfectant. Disinfectants are chemicals that are useful for preventing the growth of bacteria or killing microorganisms on the surface of inanimate  objects.  Disinfectants  are  one  of  the  liquids  that  are  considered  quite  effective  in killing the corona virus. Teachers of SD Negeri 1 Slogohimo held a spraying of disinfectants in the school environment as an effort to prevent the spread of Covid-19. The implementation of this activity was to first permit the relevant Education Office, the Covid 19 Task Force Team, the Principal, and the School Committee, to conduct online education by distributing pemb tutorial Loading  disinfectant  properly  and  correctly  and  spraying  in  the  school  environment.  With  the hope of breaking the chain of Covid-19 spread in Wonogiri Regency, especially in SD Negeri 1 Slogohimo which will conduct Face-to-face Learning (PTM).
Keywords: Covid-19, elementary school

## Abstrak
Coronavirus  disease  2019  (Covid-19)  adalah  salah  satu  jenis  penyakit  infeksi  saluran pernafasan  yang  disebabkan  oleh  virus  severe  acute  respiratory  syndrome  virus  corona  2 (SARS-CoV-2)  dari  keluarga  besar  coronavirus  atau  yang  disebut  dengan  corona.  Untuk mencegah  penyebaran  dan  memutus  mata  rantai  Covid-19.  Langkah  yang  dapat  dilakukan yaitu  dengan  melakukan  penyemprotan  menggunakan  cairan  disinfektan.  Disinfektan merupakan  bahan  kimia  yang  berguna  untuk  mencegah  pertumbuhan  bakteri  ataupun membunuh  jasad  renik  pada  permukaan  benda  mati.  Disinfektan  menjadi  salah  satu  cairan yang dinilai cukup efektif membunuh virus corona. Dengan begitu Guru SD Negeri 1 Slogohimo mengadakan  penyemprotan  disinfektan  di  lingkungan  sekolahan  sebagai  upaya  pencegahan penyebaran  Covid-19.  Pelaksanaan  kegiatan  ini  adalah  melakukan  perizinan  terlebih  dahulu kepada Dinas Pendidikan terkait, Tim Satgas Covid 19, Kepala Sekolah, dan Komite Sekolah, melakukan edukasi secara daring dengan membagikan tutorial pembuatan disinfektan dengan baik dan benar serta melakukan penyemprotan di lingkungan Sekolah. Dengan harapkan dapat memutus  mata  rantai  penyebaran  Covid-19  di  Kabupaten  Wonogiri  terutama  di  SD  Negeri  1 Slogohimo yang akan melakukan Pembelajaran Tatap Muka (PTM).
Kata kunci: Covid-19, sekolah dasar
Social, Humanities, and Education Studies (SHEs): Conference Series https://jurnal.uns.ac.id/shes
p-ISSN 2620-9284 e-ISSN 2620-9292

## PENDAHULUAN
Pada  akhir  tahun  2019  menjadi  awal  masalah  baru  di  dunia,  karena  timbulnya virus baru yang menyerang umat manusia yaitu  Coronavirus disease 2019 (Covid-19). Virus  ini  menyerang  sistem  pernafasan  yang  di  sebabkan  oleh  virus  severe  acute respiratory syndrome virus corona 2 atau SARS-CoV-2 (WHO:2020). Gejala klinis jika terpapar  virus  ini  adalah  demam,  batuk  kering  dan  jika  gejala  parah  disertai  ISPA (Inveksi Saluran Pernapasan Akut)/Penumonia.
Berdasarkan data dari WHO per 29 November 2020 kasus ini telah menyerang lebih dari 200 negara di seluruh dunia dengan total kasus 61.869.330, angka kematian 1.448.896 dan sembuh 43.525.291. berdasarkan dari data tersebut angka penyebaran covid-19  sangat  tinggi.  Para  ilmuan  menyatakan  bahwa,  Seseorang  dapat  terinfeksi dari  penderita  COVID-19.  Penyakit  ini  dapat  menyebar  melalui  tetesan kecil  (droplet) dari  hidung  atau  mulut  pada  saat  batuk  atau  bersin.  Droplet  tersebut  kemudian  jatuh pada benda di sekitarnya. Kemudian jika ada orang lain menyentuh benda yang sudah terkontaminasi  dengan  droplet  tersebut,  lalu  orang  itu  menyentuh  mata,  hidung  atau mulut  (segitiga  wajah),  maka  orang  itu  dapat  terinfeksi  COVID-19.  Atau  bisa  juga seseorang terinfeksi COVID-19 ketika tanpa sengaja menghirup droplet dari penderita. Inilah  sebabnya  mengapa  kita  penting  untuk menjaga jarak  hingga  kurang  lebih  satu meter dari orang yang sakit.
Menurut  dari  beberapa  penelitian  bahwa  virus  ini  dapat  bertahan  pada permukaan kain dan kayu selama 1 hari, stainless steel dan plastic selama 4 hari serta bertahan  pada  permukaan  terluar  masker  medis  hingga  7  hari  Penelitian  dari  China, et.al  (2020)  Karena  virus  corona  tidak  terlihat  oleh  mata  langsung  serta  mampu bertahan  pada  berbagai    benda  maka  perlu  dilakukan  disinfeksi  pada  tempat  atau fasilitas umum yang banyak digunakan oleh orang, salah satunya adalah sekolah yang keberadaaannya sangat penting untuk dijaga karena digunakan untuk aktifitas peserta didik. Hal ini sangat penting dilakukan guna mencegah penyebaran dan memutus mata rantai  Covid-19.  Salah  satu  cara  yang  dapat  dilakukan  yaitu  dengan  melakukan disinfeksi standar menggunakan cairan disinfektan.
Disinfektan menjadi salah satu cairan yang dinilai cukup efektif membunuh virus corona  yang  ada  pada  permukaan  benda.  Hal  ini  dikarenakan  virus  corona  memiliki selubung  lipid  luar  yang  lebih  rapuh  dibandingkan  virus  lainnya,  apabila  terkena dengan  cairan  disinfektan  (Rutala  dan  Weber,  2019).  Disinfektan  merupakan  bahan kimia yang  berguna  untuk mencegah  pertumbuhan bakteri  ataupun  membunuh jasad renik pada permukaan benda mati hingga 60% - 90% (Shaffer, 1965).
Berdasarkan data dari https://infeksiemerging.kemkes.go.id/ tentang perkembangan  virus corona per  tanggal  29  November  2020,  kasus  positif  di  Provinsi Jawa Tengah mencapai 54.997 kasus, 38.281 sembuh, 2340 meninggal dan menjadi Provinsi  dengan  kasus  covid  tertinggi  ke  3  di  Indonesia.  Sedangkan  Kabupaten Wonogiri menjadi yang tertinggi se Provinsi Jawa Tengah dengan 3.723 kasus, 3.337 sembuh  dan 190 meninggal(wonogirikab,  2020).  Beberapa  faktor  yang menyebabkan hal  tersebut  yaitu  adanya  mobilitas  yang  tinggi,  adanya  peningkatan  tes,  serta ditemukannya  klaster  baru  penyebaran  covid-19  di  tempat  tempat  umum  dan  paska lebaran (Kompas, 2020).
Karena  mobilitas  masyarakat  Jawa  tengah  yang  masih  tinggi,  sehingga menyebabkan penularan virus yang cepat. Utamanya aktivitas di tempat umum seperti pasar,  masjid,  terminal,  tempat  wisata  dan  lain  sebagainya.  Tempat  umum  yang banyak  dikunjungi  oleh  masyarakat,  tentu  dapat  menjadi  klaster  baru  penyebaran Covid-19.  Sehingga  perlu  adanya  disinfeksi  secara  berkala  menggunakan  cairan disinfektan. Maka, berdasarkan latar belakang tersebut, maka tujuan dari kegiatran ini adalah  pembuatan  cairan  disinfektan  secara  mandiri  serta  melakukan  penyemprotan disinfektan  di  Lingkungan SD  Negeri Slogohimo guna  persiapan  Pembelajaran Tatap Muka (PTM) sebagai upaya memutus mata rantai penyebaran Covid-19.

## METODE
Kegiatan persiapan Pembelajaran Tatap Muka (PTM) di tujukan kepada seluruh warga  sekolah  dalam  upaya  pencegahan  Covid-19  yang  terdiri  dari  edukasi pembuatan  disinfektan  secara  mandiri  serta  melakukan  penyemprotan  disinfektan  di semua lingkungan SD Negeri 1 Slogohimo, meliputi Ruang Kelas, Ruang Guru, MCK dan Ruang Ibadah. Selain itu didukung dengan tempat cuci tangan, sabun, tissue dan Alat  pengukur  suhu.  Kegiatan  ini  dilaksanakan  pada  hari  Kamis,  3  Desember  2020 bertempat  di  SD  Negeri  1  Slogohimo,  Kecamatan  Slogohimo,  Kabupaten  Wonogiri. Penyemprotan  disinfektan  ini  di  fokuskan  pada  Ruang  Kelas,  Ruang  Guru,  Ruang Ibadah dan Toilet. Alat yang digunakan dalam kegiatan ini terdiri dari cairan disinfektan seperti:  wipol,  bayclin,  dan  pewangi  pakaian,  alat  pelindung  diri  seperti:  masker, hazmat  suit,  sarung  tangan,  face  shield,  dan  sepatu  boots,  serta  alat  semprotan disinfektan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan  ini  merupakan  salah  satu  program  edukasi  pembuatan  disinfektan. Yang bertujuan  untuk mengurangi klaster baru penyebaran virus corona yang rentan sekali menyebar di tempat-tempat umum.
Pembuatan  disinfektan  ini  di  lakukan  secara  daring  melalui  WA  Grub  di sekolah,  kemudian  pelaksanaanya  dilakukan  dengan  protocol  kesehatan  yang  ketat sesuai  dengan  arahan  dari  dinas  terkait  dan  team  Satgas  serta  semua  unsur stakeholder yang ada.
Selanjutnya  dari  edukasi  pembuatan  disinfektan,  yaitu  kegiatan  penyemprotan disinfektan  yang  dilaksanakan  di  SD  Negeri  1  Slogohimo.  Pengabdian  ini  dilakukan dengan koordinasi bersama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Wonogiri, Satgas Covid 19, Sekolah dan Komite yang dilakukan pada tanggal 1 Desember 2020. Adapun  pelaksanaan  penyemprotan  dilaksanakan  tanggal  3  Desember  2020  yang mana  dibuka  dengan  sambutan  dari  Ibu  Kepala  Sekolah  Dwi  Lestariningsih,  M.Pd selaku  Kepala  SD  Negeri  1  Slogohimo.  Selanjutnya,  kegiatan  dilanjutkan  dengan pembuatan cairan disinfektan dan pemasangan APD (Alat Pelindung Diri).
Proses pembuatan cairan disinfektan yaitu pertama masukan cairan wipol dan bayclin dengan takaran masing-masing cairan 4 sendok makan, lalu masukan pewangi pakaian  sebanyak  4-6  sendok  guna  menetralisir  bau  dari  bayclin  dan  wipol.  Untuk perliter adalah 2 (cairan disenfektan) : 1 (Liter Air).
Lokasi  penyemprotan  disinfektan  dilakukan  di  lingkungan  SD  Negeri  1 Slogohimo.  Diawali  dari  lingkungan  yang  ada  di  luar  seperti  halaman,  teras,  Lorong Lorong, Kamar madi dan Toilet guru dan Sisa kemudian yang terakir adalah ruangan- ruangan yang ada.
Penggunaan  cara  disinfektan  adalah  cara  yang  aman  menurut  (Ulas  Tezel, Spyros  G  Pavlostathis,2015)  Disinfektan  memainkan  peran  penting  dalam  menjaga standar  kesehatan  yang  dapat  diterima  dengan  mengurangi  beban  mikroba  secara signifikan  serta  mengurangi,  jika  tidak  menghilangkan,  patogen.  Ulasan  ini  berfokus pada  senyawa  amonium  kuaterner  (QAC),  kelas  disinfektan  organik  yang  banyak digunakan.  Secara  khusus,  ini  meninjau  kejadian,  adaptasi  mikroba,  dan  degradasi QAC,  dengan  fokus  pada  laporan  terbaru  tentang  ekologi  pengurai  QAC,  jalur  dan mekanisme  adaptasi  mikroba  yang  mengarah  pada  resistensi  terhadap  QAC,  serta antibiotik.  Dengan  bantuan  alat  yang  bergantung  pada  budaya  dan  tidak  bergantung pada budaya, serta teknik analisis lanjutan, pemahaman yang lebih baik tentang nasib dan  efek  QAC  dan  produk  biotransformasinya  muncul.  Memahami  mekanisme  dan kondisi  yang  mendasari  yang  mengakibatkan  resistensi  QAC  dan  biodegradasi  akan berperan  penting  dalam  penggunaan  formulasi  QAC  yang  ada  dan  mendorong
pengembangan  disinfektan  yang  lebih  aman.  Pengembangan  dan  penerapan (bio)teknologi  untuk  menghilangkan  QACs  dari  limbah  air  limbah  yang  diolah  akan mengurangi dampak buruk bagi manusia dan lingkungan.
Dari  penyemprotan  yang  di  lakukan  dari  bahan-bahan  tersebut  mengandung bahan  hydrogen  peroksida  efektif  mengendalikan  virus  dan  bakteri.  Hidrogen peroksida  bekerja  dengan  menghasilkan  radikal  bebas  hidroksil  yang  merusak  yang dapat  menyerang  lipid membran,  DNA,  dan  komponen  sel  penting  lainnya.  Katalase, diproduksi  oleh  organisme  aerobik  dan  anaerob  fakultatif  yang  memiliki  sistem sitokrom,  dapat  melindungi  sel  dari  hidrogen  peroksida  yang  dihasilkan  secara metabolik  dengan  mendegradasi  hidrogen  peroksida  menjadi  air  dan  oksigen. Pertahanan  ini  diliputi  oleh  konsentrasi  yang  digunakan  untuk  desinfeksi.  Disinfektan menjadi salah satu cairan yang dinilai cukup efektif membunuh virus corona yang ada pada permukaan benda. Hal ini dikarenakan virus corona memiliki selubung lipid luar yang lebih rapuh dibandingkan virus lainnya, apabila terkena dengan cairan disinfektan (Rutala  dan  Weber,  2019).  Disinfektan  merupakan  bahan  kimia  yang  berguna  untuk mencegah  pertumbuhan  bakteri  ataupun  membunuh  jasad  renik  pada  permukaan benda mati hingga 60% - 90% (Shaffer, 1965). Berdasarkan hal tersebut di lingkungan SD  Negeri  1  Sloghimo  dilakukan  sterilisasi  sehingga  Peserta  Didik  lebih  aman  dari virus yang menempel pada permukaan benda-benda yang ada.
Gambar 1. Persiapan alat dan bahan pembuatan disinfektan serta bahan bahan lainnya untuk persiapan PTM
Gambar 2. Penyemprotan di dalam kelas
Gambar 3. Tahapan  cek suhu  penerapan prokes dalam pelaksanaan PTM
Gambar 4. Tahapan cuci tangan penerapan prokes dalam pelaksanaan PTM
Pembelajaran  merupakan  suatu  proses  yang  dilakukan  dengan  memberikan pendidikan  dan  pelatihan  kepada  peserta  didik  untuk  mencapai  hasil  belajar. Perubahan sebagai hasil proses belajar dapat diajukan dalam berbagai bentuk, seperti berubahnya  pengetahuan,  pemahaman,  sikap  dan  tingkah  laku,  keterampilan, kecakapan dan kemampuan, daya reaksi, daya penerimaan dan lain lain aspek yang ada pada individu yang belajar (Sudjana, 2000). Mengungkapkan bahwa pembelajaran adalah  suatu  kombinasi  yang  tersusun  meliputi  unsur-unsur  manusiawi,  material, fasilitas  dan  prosedur  yang  saling  mempengaruhi  untuk  mencapai  tujuan.  Hal  ini bermakna  bahwa  dalam  pembelajaran  terjadi  proses  interaksi  peserta  didik  dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Pembelajaran merupakan bantuan  yang  diberikan  pendidik  agar  membantu  peserta  didik  belajar  dengan  baik (Oemar Hamalik, 2004).
Pembelajaran  tatap  muka  di  satuan  pendidikan  yang  berada  di  daerah  Zona Hijau dilaksanakan melalui dua fase sebagai berikut:
a. Masa Transisi
1.  Berlangsung selama 2 (dua) bulan sejak dimulainya pembelajaran tatap muka di satuan pendidikan.
2.  Jadwal  pembelajaran  mengenai  jumlah  hari  dalam  seminggu  dan  jumlah  jam belajar setiap hari dilakukan dengan pembagian rombongan belajar (shift) yang ditentukan  oleh  satuan  pendidikan  dengan  tetap  memperhatikan  kondisi kesehatan dan keselamatan warga satuan pendidikan.
b. Masa Kebiasaan Baru Setelah masa transisi selesai, apabila daerahnya tetap dikategorikan sebagai daerah Zona  Hijau  maka  satuan  pendidikan  masuk  dalam  masa  kebiasan  baru. (Kemendikbud, 2020).
Organisasi Pendidikan, Ilmu Pengetahuan, dan Kebudayaan Persatuan Bangsa Bangsa  (UNESCO)  menyatakan  terjadi  “pembelajaran  yang  terputus”  (interrupted learning)  adalah  salah  satu  risiko  dan  konsekuensi  merugikan  paling  tinggi  yang ditimbulkan  oleh  penutupan  satuan  pendidikan  akibat  pandemi  Covid-19  terhadap kesehatan  fisik  dan  mental  anak-anak.  Satuan  pendidikan  formal  secara  tatap  muka atau jarak jauh memberikan pengetahuan dan keterampilan penting bagi pertumbuhan dan  perkembangan  anak,  namun  ketika  pembelajaran  di  satuan  pendidikan  diputus dalam arti tidak normal seperti kondisi pandemi Covid-19 ini, maka terjadilah gangguan kepada  peserta  didik.  Terganggunya  pendidikan  formal  berdampak  negatif  terhadap hasil belajar peserta didik, terutama mereka yang kurang beruntung karena akses yang tidak  merata  terhadap  sumber  daya  pendidikan.  Memperhatikan  kondisi  di  atas, pemerintah  mengeluarkan  Surat  Keputusan  Bersama  (SKB)  Empat  Menteri  tentang Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran di Masa Pendemi Coronavirus Disease 2019 (Covid-19).  Kebijakan  ini  mengharapkan  satuan  pendidikan  dapat  melaksanakan Pembelajaran Tatap Muka (PTM). Pemerintah juga mengharapkan aktivitas PTM akan dilaksanakan  setelah  pemerintah  menyelesaikan  vaksinasi  terhadap  pendidik  dan tenaga  kependidikan  secara  tuntas.  Namun  demikian,  kesehatan  dan  keselamatan semua  warga  satuan  pendidikan  merupakan  prioritas  utama  yang  wajib dipertimbangkan  dalam  menetapkan  kebijakan  PTM  pada  masa  pandemi  Covid-19. Oleh  karena  itu,  satuan  pendidikan  menyiapkan  alternatif  PTM  dengan  tetap menerapkan  protokol  kesehatan  dan/atau  PJJ  sehingga  orang  tua/wali  peserta  didik dapat memilih PTM atau PJJ bagi anaknya.

## SIMPULAN
Dalam kegiatan persiapan PTM tentang pembuatan disinfektan yang dilakukan di  SD  Negeri  1  Slogohimo,  Telah  Berhasil  di  laksanakan  dengan  baik  dan  lancer. Semua  Warga  SD  Negeri  1  Slogohimo  juga sangat  merasa  terbantu  dengan  adanya penyemprotan  ini  tidak  hanya  Warga  Sekolah  juga  sebagai  edukasi  untuk  sekolah
sekolah  yang  lain  untuk  mempersiapakan  segala  sesuatunya.  Tidak  hanya penyemprotan saja kami juga memberikan Tutorial cara pembuatan disinfektan Secara Onlain  lewat  Grup  WA  karena  mengingat  pandemi  Virus  Covid-19  yang  sedang berlangsung  supaya  warga  sekolah  bisa  atau  Tahu  bagai  mana  cara  membuat Disinfektan  Sendiri  dirumah  dan  bias  di  terapkan  dilingkungannya.Dalam penyemprotan di perisapkan, Baju APD, agar aman.
Dengan adanya Penyemprotan Disinfektan ini diharapkan mampu mengurangi penyebaran  Virus  Covid-19  yang  ada  di  SD  Negeri  1  Slogohimo  sehingga  angka penularannya  berkurang  dan  siswa  yang  akan  melakukan  PTM  terhindar  dari penyebaran  virus  covid  19.  tidak  hanya  itu  saja  warga  SD  Negeri  1  Slogohimo diharapkan  mampu  membuat  sendiri  Cairan  Disinfektan.  Harapanya  dengan  adanya kegiatan ini dapat meningkatkan kesadaran  untuk melaksanakan Protokol Kesehatan serta  menjaga  lingkungan  tetap  bersih  dan  bebas  dari  Virus  Covid-19,  karena  virus Covid-19 Juga menempel pada benda-benda mati sekalipun.

## DAFTAR PUSTAKA
infeksiemerging.kemkes.  (2020). Situasi  Terkini  Perkembangan  Coronavirus  Disease (COVID-19)  30  November  2020. Diakses  pada  1  Desember  2020 https://infeksiemerging.kemkes.go.id/situasi-infeksi-emerging/situasi-terkini- perkembangan-coronavirus-disease-covid-19-30-november-2020-9
Kompas.  (2020). Pecahkan  Rekor  Baru  Kasus  Covid-19  Berikut  3  Penyebab Utamanya . Diakses pada 1 Desember 2020. https://www.kompas.com/tren/read/2020/07/10/124800265/pecahkan-rekor-baru- kasus-covid-19-berikut-3-penyebab-utamanya-
?page=all#:~:text=Epidemiolog%20Universitas%20Gadjah%20Mada%20(UGM, Hari%20Raya%20Idul%20Fitri%20lalu.
Wonogirikab.  (2020). Data  Covid-19  Pantauan  Kabupaten  Wonogiri .  Diakses  pada  1 desember 2020. Diakses pada 1 Desember 2020 https://twitter.com/mBangunWonogiri/status/1333232546293837826?s=08
Rutala,  W.A.,  dan  Weber,  D.J.  (2019).  Best  practices  for  disinfection  of  noncritical environmental  surfaces  and  equipment  in  health  care  facilities:  A  bundle approach. Am J Infect Control 47, Hal. A96 – A105.
(https://doi.org/10.1016/j.ajic.2019.01.014)
Shaffer, J.G. (1965). The Role of Laboratory in Infection Control in the Hospital. Arbor: University of Michigan, School of Pulbic health. Hal. 354, 357.
Chin,  A.W.H.,  dkk.  (2020).  Stability  of  SARS-CoV-2  in  different  environmental conditions.  The  Lancet  Microbe  (https://doi.org/10.1016/S2666-  5247(20)30003- 3)
Van  Doremalen,  N.,  dkk  (  2020).  Aerosol  and  Surface  Stability  of  SARS-CoV-2  as Compared  with  SARS-CoV-1.  N  Engl  J  Med  382,  Hal.  1564 – 1567. (https://doi.org/10.1056/NEJMc2004973)
World  Health  Organization.  (2020). Pembersihan  dan  Disinfeksi  Permukaan Lingkungan dalam Konteks Covid-19 . Panduan Interim.
World Health Organization (2020). Modes of transmission of virus causing COVID-19: implications  for  IPC  precaution  recommendations.  Diakses  pada  2  Desember 2020. https://www.who.int/news-room/commentaries/detail/modes-of- transmission-of-virus-causing-covid-19-implications-for-ipc-precaution- recommendations.
Ulas  Tezel,  Spyros  G  Pavlostathis.  (2015).  Quarternary  ammonium  disinfectan: microbial adaptation, degradation and ecology, Current Opinion in Biotechnology,
33:296 – 304. Diakses pada pada 2 Desember 2020. http://www.biomig.boun.edu.tr/biomig/ENZYME_files/Tezel%20and%20Pavlostat his-COBIOT-2015.pdf
Kementrian  Pendidikan  dan  Kebudayaan.  (2020).  Panduan  Penyelenggaraan Pembelajaran  Pada  Tahun  Ajaran  2020/2021  Dan  Tahun  Akademik  2020/2021 Di Masa Pandemi Coronavirus Disease 2019 (Covid-19)