## Peningkatan Kualitas SDM dan Perekonomian Masyarakat Desa Kwala Serapuh Melalui Pendidikan Berbasis Ekonomi Lokal
Eli Delvi Yanti, Maya Macia Sari * , Nurianna Sihombing
Fakultas Sosial Sains, Manajemen, Universitas Pembangunan Panca Budi Medan, Kota Medan, Indonesia Email: 1 delviyanti@pancabudi.ac.id, 2* mayamacia@dosen.pancabudi.ac.id, 3* nuriannasihombing0411@gmail.com (* : coressponding author)
Abstrak − Pengabdian masyarakat adalah suatu gerakan proses pemberdayaan diri dalam membangun sebuah masyarakat dan menjadikan masyarakat itu lebih baik, karakternya, pola pikirnya agar benar-benar menciptakan suatu masyarakat yang lebih baik  dan  berkualitas.  Keberadaan  pendidikan  menjadi  sebuah  harapan  untuk  menghasilkan  generasi  yang  hebat  dan berkualitas  yang  mampu  memanfaatkan  segala  hal  dengan  tujuan  memajukan  kualitas  bangsa  dan  negara.  Selain  itu, pendidikan penting untuk kemajuan suatu negara dalam berbagai bidang sebagai contoh bidang ekonomi. Pendidikan dapat berkontribusi terhadap pertumbuhan ekonomi suatu negara karena melalui pendidikan, produktivitas kerja akan meningkat dan pertumbuhan ekonomi pun meningkat. Dengan kata lain, jika kualitas pendidikan meningkat, pertumbuhan penghasilan pada kelompok miskin akan lebih cepat. Peningkatan Kualitas SDM di bidang pendidikan menjadi kunci dalam menciptakan masyarakat yang berdaya saing tinggi yang akan memberikan wawasan dan tantangan serta peluang sebagai investasi jangka panjang bagi kemajuan suatu bangsa. Pendidikan dan perekonomian  di Desa Kwala Serapuh, Kabupaten Langkat, Provinsi Sumatera  Utara  masih  belum  memenuhi  kriteria  dalam  mencapai  sumber  daya  manusia  dan  pendidikan  yang  baik  dan tentunya  masih  membutuhkan  dukungan  dari  berbagai  pihak  dalam  meningkatkan  kualitas  Sumber  Daya  Manusia  dan pendidikan.  Untuk  itu,  Tim  Dosen  dan  mahasiswa  pada  program  studi  manajemen  Universitas  Pembangunan  Panca  Budi berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan Sumber Daya Manusia dengan melakukan pengabdian masyarakat melalui  Sosialisasi,  pengajaran  dalam  lingkup  pengetahuan  umum  dan  pelatihan  bimbingan  akademik  melalui  kegiatan mengajar  oleh  masyarakat  desa  kwala  serapuh.  Kegiatan  tersebut  bertujuan  untuk  meningkatkan  kualitas  Sumber  Daya Manusia dan perekonomian masyarakat  melalui pendidikan di desa kwala serapuh, kabupaten langkat.
Kata Kunci: Pendidikan; Kualitas sumber daya manusia; Perekonomian Masyarakat Desa
Abstract − Community service is a movement of self-empowerment process in building a society and making that society better, its character, mindset in order to truly create a better and quality society. The existence of education is a hope to produce a great and qualified generation who are able to take advantage of everything with the aim of advancing the quality of the nation and state. In addition, education is important for the progress of a country in various fields as an example of the economic field. Education can contribute to the economic growth of a country because through education, work productivity will increase and economic growth will increase. In other words, if the quality of education improves, income growth in the poor will be faster. Improving the quality of human resources in the field of education is the key to creating a highly competitive society that will provide insight and challenges as well as opportunities as a long-term investment for the progress of a nation. Education and economy in Kwala Sefragile Village, Langkat Regency, North Sumatra Province still do not meet the criteria in achieving good human  resources  and  education  and  certainly  still  need  support  from  various  parties  in  improving  the  quality  of  Human Resources and education. For this reason, the team of lecturers and students in the management study program of Universitas Pembangunan Panca Budi contribute to improving the quality of education and Human Resources by conducting community service through socialization, teaching within the scope of general knowledge and academic guidance training through teaching activities by the Kwala Sefragile village community. The activity aims to improve the quality of Human Resources and the economy of the community through education in Kwala Sefragile Village, Langkat Regency.
Keywords: Education; Quality of Human Resources; Village Community Economy

## 1. PENDAHULUAN
Pendidikan  merupakan  suatu  usaha  negara  dalam  menyiapkan  generasi  muda  untuk  keberlanjutan  dari kehidupan bangsa dan negara yang lebih baik (Sa’diyah, 2022) . Pendidikan karakter adalah sebuah aspek penting dari  pendidikan  yang  berpusat  pada  pengembangan  etika  dan  moral  individu  yang  mencakup  pembentukan karakter yang dapat membantu dalam mengambil keputusan sesuai dengan prinsip moral. Negara juga memiliki peran yang penting dalam meningkatkan pendidikan yang ditandai dengan budaya dan karakter yang dimiliki oleh negara dalam proses pendidikan karakter dan secara aktif peserta didik akan mengembangkan potensi dirinya (Syarif & Rahmat, 2018).
Pendidikan adalah hal yang wajib dimiliki oleh setiap orang agar bisa mendapatkan ilmu yang nantinya bisa dikembangkan dan diterapkan dalam kegiatan sehari-harinya. Dengan pendidikan berkualitas, maka setiap negara akan  bisa mencetak generasi-generasi emas yang berpotensi untuk membangun kemajuan bangsa dan negara. Saat ini, sudah banyak negara-negara berpenghasilan tinggi yang memasukan pendidikan menjadi hal prioritas bagi  setiap  warga  negaranya  (Notoatmodjo,  2003).  Jika  kita  melihat  dari  negaranegara  maju  lainnya  seperti contohnya negara Jepang, kualitas SDM tenaga kerjanya seperti guru dan orang tua sangat membimbing murid- muridnya  agar  tidak  hanya  menguasai  pengetahuan  akademis  saja,  tetapi  juga  menguasai  pengetahuan  non akademis, seperti memahami dan mengimplementasikan kaidah-kaidah atau budaya yang berlaku di masyarakat.
Hal  ini  merupakan  sebuah  koreksi  yang  bisa  dicontoh  untuk  pengembangan  kualitas  pendidikan  di  negara berkembang, khususnya di Indonesia (Montanesa & Firman, 2021).
Pendidikan  menjadi  sebuah  investasi  yang  penting  dalam  hal  meningkatkan  derajat  perekonomian (Sukirno, 2011). Hasil dari adanya pendidikan dapat dilihat dari kualitas SDM nya yang lebih terampil, profesional, dan  berkualitas  yang  memiliki  daya  saing  dengan  negara-negara  di  Asia  yang  adaptif  dalam  hal  ekonomi  dan produksi yang cepat. Kualitas pendidikan mencerminkan kualitas SDM suatu negara yaitu semakin tinggi kualitas pendidikan seseorang maka semakin tinggi juga kualitas individu dalam berproduksi dan dapat mempengaruhi terhadap pertumbuhan ekonomi (Lucya & Anis, 2019).
Pendidikan memiliki peran penting dalam pertumbuhan ekonomi, dimana human capital mejadi penggerak perekonomian  utama  suatu  bangasa  (.  Pendidikan  juga  dapat  dijadikan  sebagai  investasi  untuk  mengurangi ketidakpastian untuk generasi penerus di masa depan agar tetap bisa bersaing dengan pasar kerja yang lebih luas (Fajar & Mulyanti, 2019).
Permasalahan pendidikan di Indonesia juga sangat berkaitan dengan permasalahan ekonomi. Hal ini karena konsep  pendidikan  bersifat  investasi,  yang  artinya  adalah  bahwa  keberhasilan  sebuah  pendidikan  merupakan salah satu syarat agar pembangunan sektor lainnya bisa bertumbuh secara pesat (Agustang et al., 2021). Peran ekonomi dan pendidikan saling berkaitan satu sama lain menjadi sebuah definisi bahwa tercapainya kelancaran dalam  menempuh  jenjang  pendidikan  itu  akan  menghasilkan  keluaran  berupa  generasi-generasi  yang  mampu untuk mengembangkan berbagai kemampuan  seperti kognitif, afektif, hingga psikomotorik sebagai upaya agar bisa  menciptakan  generasi-generasi  yang  unggul  dalam  penciptaan  lapangan  usaha  hingga  kemampuan  untuk mendapatkan pekerjaan (Widiansyah, 2017).
Sumber daya manusia adalah usaha kerja atau jasa yang dapat diberikan dalam proses produksi. Dalam hal lain sumber daya manusia (SDM) mencerminkan kualitas usaha yang diberikan seseorang dalam waktu tertentu untuk menghasilkan barang dan jasa (Sumarsono, 2003). Kualitas sumber daya manusia menjadi sesuatu hal yang mutlak  dalam  pelaksanaan  sebuah  pembangunan  negara.  SDM  dituntut  agar  lebih  meningkatkan  kompetensi mereka agar dapat berkreatifitas dan juga berinovasi agar memacu pembangunan ekonomi negara dalam segala bidang  (Freshka  Hasiani  &  Dewi,  2015),    Selain  kita  meningkatkan  kualitas  SDM  melalui  pendidikan,  kita mengetahui harus ada penambahan skill dapat berupa soft skill yang diberikan melalui pelatihan. Pelatihan ini bertujuan meningkatkan kemampuan SDM dan meningkatkan kualitas SDM sehingga membentuk jiwa saing yang percaya  diri  (Dewi,  2022).  Seperti  yang  sudah  kita  ketahui  pbahwa  meningkatkan  kualitas  SDM  merupakan investasi  jangka  panjang  manusia.  Setiap  orang  menempuh  jaluur  pendidikan  tidak  membuat  mereka  secara otomatis menjadi SDM yang berkualitas tetapi masih memerlukan beberapa proses selanjutnya (Sein, 2009).
Desa Kwala Serapuh merupakan salah satu desa di Kecamatan Tanjung Pura, Kabupaten Langkat, Provinsi Sumatera Utara. Desa ini memiliki luas wilayah sekitar 100 hektar dengan jumlah penduduk sekitar 1.930 jiwa. Secara umum, perekonomian masyarakat Desa Kwala Serapuh masih tergolong rendah. Mayoritas penduduk desa bekerja sebagai petani dan nelayan. Pendapatan rata-rata penduduk desa juga masih rendah, sehingga sulit untuk memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari. Desa Kwala Serapuh memiliki potensi ekonomi yang cukup besar seperti, potensi  pertanian,  potensi  perikanan  dan  potensi  wisata.  Hal  tersebut  mengakibatkan  banyak  beberapa  anak dalam  usia  sekolah  ditinggalkan  untuk  bekerja  oleh  orang  tuanya,  Selain  itu  rendahnya  tingkat  pendidikan seringkali  muncul  pada  persepsi  orang  tua  mengenai  pendidikan  anak-anak.  Lebih  umum  bagi  mereka mengarahkan  anakanaknya  untuk  bekerja  atau  berdagang  di  luar  kota  serta  dinikahkan  di  usia  dini.  Situasi tersebut menjadi pendorong bagi tim Dosen dan Mahasiswa dalam memberikan pelatihan pengetahuan secara umum  tentang  peningkatan  kualitas  SDM  untuk  meningkatkan  perekonomian  masyarakat  desa  melalui pendidikan agar masyarakat desa khususnya para orang tua dapat memberikan motivasi agar anak-anak dapat melanjutkan sekolah sampai ke perguruan tinggi.
Sebagai masyarakat yang berintelektual Keterlibatan dalam pengabdian masyarakat diharapkan memberi kesempatan pembelajaran yang inovatif serta berkontribusi pada peningkatan pengetahuan, keterampilan dan pemahaman bersosialisasi. Pendekatan tersebut sejalan dengan peran perguruan tinggi yaitu penghubung yang memfasilitasi komunikasi dalam proses perluasan serta implementasi dari ilmu pengetahuan dan teknologi (Sirait A. Robby, 2006).
Pembekalan  yang  disosialisasikan  oleh  mahasiswa  kepada  adik-adik  di  Sekolah  Dasar  tentang  motivasi pendidikan dan menerapkan hidup sehat dengan olah raga bersama, dan terdapat komunitas karang taruna dalam kegitan sepak bola yang dibentuk oleh anak-anak remaja desa kwala serapuh.   Sekolah di desa kwala serapuh belum  memiliki  fasilitas  yang  memadai  seperti  ATK  dan  fasilitas  lainnya  dan    di  desa  kwala  serapuh  masih kekurangan sekolah SMP dan SLTA, sehingga masyarakat desa kwala serapuh khususnya adik-adik yang ingin melanjutkan pendidikan SMP dan SLTA harus menempuh jarak yang cukup jauh dengan akses jalan yang rusak.
Gambar 1. Sekolah Dasar dan Tim Karang Taruna

## 2. METODE PELAKSANAAN
Kegiatan pengabdian masyarakat dilakukan di Desa Kwala Serapuh, Kecamatan Tanjung Pura, Kabupaten Langkat, Provinsi Sumatera Utara. Kegiatan pengabdian masyarakat dilaksanakan pada tanggal 01 Agustus 2023. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat dimulai dari tahapan persiapan yang meliputi kegiatan observasi dan  koordinasi  dengan  pihak  terkait.  Tahapan  selanjutnya  setelah  melakukan  persiapan  yaitu Implementasi/pelaksanaan.  Pada  tahap  ini  mempersiapkan  dan  menyampaikan  materi  tentang  pentingnya pendidikan dalam meningkatkan kualitas SDM dan perekonomian masyarakat. Tahap ketiga  sekaligus menjadi tahap akhir dari metode ini yaitu evaluasi/pelaporan dengan melakukan diskusi.

## Gambar 2. Tahap Pelaksanaan Kegiatan
Dari  pelaksanaan  kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  memberikan  pelajaran  tambahan  sekaligus  ilmu baru bagi mereka tentang materi sosialisasi ataupun pemahaman tambahan terhadap materi yang sudah mereka pelajari sebelumnya di sekolah. Sehingga kedepannya mereka lebih dimudahkan untuk belajar dan lebih memiliki semangat dalam belajar. Kegiatan ini dilakukan bersama masyarakat desa kwala serapuh menjadi target dalam sosialisasi  ini  guna  menyadarkan  akan  pentingnya  peningkatan  kualitas  untuk  meningkatkan  perekonomian masyarakat  desa  kwala  serapuh  melalui  pendidikan  dengan  memberikan  pengetahuan  secara  umum  dalam membentuk karakter dan pengembangan ilmu pengetahuan melalui pendidikan.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan pengabdian masyarakat melalui sosialisasi dan pendampingan kepada masyarakat desa kwala serapuh, kecamatan  tanjung  pura,  kabupaten  langkat,  Provinsi  Sumatera  Utara  untuk  memberikan  informasi  dan pemahaman tentang pentingnya ilmu pengetahuan melalui pendidikan dan membentuk karakter masyarakat desa untuk mengembangkan keterampilan dan potensi ekonomi lokal adalah sebagai berikut:
1. Peningkatan Kompetensi
Melalui kegiatan pengabdian, masyarakat desa di Desa kwala serapuh dapat memperoleh pengetahuan dan keterampilan baru yang relevan dengan tugas dan tanggung jawab mereka untuk meningkatkan pemahaman tentang perencanaan meningkatkan kualitas sumber daya manusia berupa produk yang dihasilkan masyarakat desa,  pengelolaan  kebutuhan  perekonomian  desa,  dan  keterampilan  manajerial  lainnya.  Hal  ini  akan memperkuat kapasitas mereka dalam melaksanakan tugas-tugas mereka dengan lebih efektif dan efisien.
Tahap Persiapan Tahap Implementasi Tahap Evaluasi Observasi dan wawancara dengan pihak terkait pada Masyarakat desa kwala serapuh sosialisasi dan pendampingan kepada masyarakat desa untuk memberikan informasi dan pemahaman tentang pentingnya ilmu pengetahuan dalam pendidikan. Melakukan diskusi dan evaluasi secara berkala untuk menilai keberhasilan kegiatan pengabdian.

## 2. Peningkatan Pemahaman
Melalui  kegiatan  pengabdian,  masyarakat  desa  juga  dapat  memperoleh  pemahaman  yang  lebih  mendalam tentang konsep dan prinsip dalam mengembangkan potensi ekonomi lokal yang dihasilkan masyarakat desa untuk meningkatkan perekonomian masyarakat desa. Mereka dapat belajar tentang pendekatan partisipatif dalam  pemanfaatan  sumber  daya  lokal,  pengembangan  potensi  desa,  dan  pengetahuan.  Peningkatan pemahaman ini akan membantu mereka dalam mengambil keputusan yang tepat untuk desa kwala serapuh secara berkelanjutan.
3. Peningkatan Keterlibatan Masyarakat
Melalui  kegiatan  pengabdian,  masyarakat  desa  dapat  belajar  cara  mengembangkan  pengetahuan  aktif masyarakat dalam mengembangakan ilmu pengetahuan melalui pendidikan yang berkarakter, mereka dapat mempelajari  metode  dan  pendekatan  yang  efektif  untuk  melibatkan  masyarakat  dalam  perencanaan, pelaksanaan,  dan  peningkatan  kebutuhan  ekonomi  masyarakat  desa.  Dengan  meningkatnya  keterlibatan masyarakat,  proses  dari  mengembangkan  potensi  ekonomi  lokal  melalui  pendidikan  dalam  meningkakan kualitas  SDM  yang  dihasilkan  masyarakat  desa  dapat  menjadi  lebih  inklusif,  berkelanjutan,  dan  responsif terhadap kebutuhan dan aspirasi masyarakat setempat.

## 4. Peningkatan Kualitas Layanan Publik
Melalui  kegiatan  pengabdian,  perangkat  desa  dapat  meningkatkan  kualitas  layanan  publik  yang  mereka berikan  kepada  masyarakat.  Dengan  pengetahuan  dan  keterampilan  yang  diperoleh,  mereka  dapat mengoptimalkan  pelayanan  administratif,  keuangan,  dan  pengembangan  masyarakat.  Peningkatan  kualitas layanan publik ini akan memberikan dampak positif bagi masyarakat dalam mendapatkan akses yang lebih baik terhadap layanan yang mereka butuhkan.
Pelaksanaan pengabdian pada masyarakat dengan tema sosialisasi dan pendampingan kepada masyarakat desa kwala serapuh, kecamatan tanjung pura,  kabupaten langkat, Provinsi Sumatera Utara  untuk memberikan informasi dan pemahaman tentang pentingnya ilmu pengetahuan melalui pendidikan dan membentuk karakter masyarakat desa untuk mengembangkan keterampilan dan potensi ekonomi lokal . Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal  01  Agustus  2023  bertempat  di  Aula  Desa  Kwala  Serapuh.  Peserta  sosialisasi  sebanyak  20  orang  yang terdiri dari perangkat desa, masyarakat, dan pelaku usaha. Penyampaian materi dilakukan secara luring dimana pemateri  menyampaikan  langsung  mengenai  pentingnya  pendidikan  sebagai  bekal  dalam  mengembangkan keterampilan dan potensi ekonomi lokal. Peserta sangat memahami materi yang disampaikan oleh pemateri dan peserta  melakukan  proses  tanya  jawab  mengenai  pentingnya  pendidikan  sebagai  ilmu  pengetahuan  dan meningkatkan perekonomian masyarakat desa.
Peningkatan  keterampilan  dan  pengetahuan  masyarakat  tersebut  merupakan  modal  penting  untuk meningkatkan perekonomian masyarakat desa dengan keterampilan dan pengetahuan yang dimiliki, masyarakat dapat  menghasilkan  produk  dan  jasa  yang  berkualitas  sehingga  dapat  bersaing  di  pasar.  Salah  satu  yang  bisa dilakukan  dalam  kegiatan  pengabdian  Kepada  Masyarakat  yang  bertema ‘Peningkatan  Kualitas SDM  dan Perekonomian  Masyarakat  Melalui  Pendidikan  Berbasis  Ekonomi  Lokal,  dengan  memberikan  sosialisasi  dan pendampingan  melalui  ilmu  pengetahuan  dalam  bidang  akademik  seperti  memberikan  pemahaman  dan penguasaan soft skill untuk peningkatan kualitas sumber daya manusia. Hasil dari kegiatan ini menyimpulkan bahwa  kegiatan  ini  sangat  membantu  peserta  dalam  peningkatan  pemahaman  dan  kesadaran  mereka  dalam peningkatan soft skill dalam bidang pendidikan demi keberlangsungan hidup dan meningkatkan perekonomian masyarakat desa.
Berdasarkan  hasil  dari  kegiatan  sosialisasi  dan  pendampingan  peningkatan  kualitas  dan  perekonomian melalui  pendidikan,  banyak  dari  pelaku  UMKM  yang  sebelumnya  kurang  memahami  dan  mengetahui  tentang pentingnya  pendidikan  dalam  peningkatan  kualitas  sdm  dan  untuk  meningkatkan  perekonomian  masyarakat dengan penguasaan soft skill dalam menjalankan usaha atau bekal ketika sudah bekerja.

## 4. KESIMPULAN
Kegiatan pengabdian masyarakat dengan tema “Peningkatan kualitas SDM dan perekonomian masyarakat melalui pendidikan berbasis ekonomi lokal, dapat disimpulkan bahwa pengetahuan masyarakat desa kwala serapuh telah mengalami peningkatan yang tinggi dalam hal pengetahuan mengenai soft skill melalui pemaparan materi, sesi tanya jawab dan diskusi, tampak bahwa masyarakat desa sangat antusias dan termotivasi untuk meningkatkan soft  skill  mereka  di  dalam  kehidupan  sehari-hari  dan  juga  ingin  melanjutkan  pendidikan  sampai  ke  sekolah menegah  atas  bahkan  sampai  ke  perguruan  tinggi.  Dari  hasil  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini, diharapkan  masyarakat  desa  dapat  menjadi  SDM  yang  berkualitas  yang  mampu  bersaing  di  dunia  pekerjaan mereka nantinya bahkan mejadi wirausaha dalam pengembangan usaha mereka dengan meningkatkan potensi ekonomi local yang ada di desa kwala serapuh, kecamatan tanjung pura, kabupaten langkat, provinsi sumatera uatara.

## DAFTAR PUSTAKA
Agustang, A., Asrifan, A., & Mutiara, I. A. (2021). Masalah Pendidikan Di Indonesia .
Dewi.  (2022).  Analisis  Kualitas  Sumber  Daya  Manusia  dan  Pengaruhnya  terhadap  Pertumbuhan  Ekonomi  Di  Kabupaten Pelalawan. Jom FEKON , 2 (2).
Fajar,  C.  M.,  &  Mulyanti,  D.  (2019).  Meningkatkan  Taraf  Perekonomian  dan  Kesejahteraan  Melalui  Perencanaan  Investasi Pendidikan. Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian Kepada .
Freshka Hasiani, S., & Dewi. (2015). Analisis Kualitas Sumber Daya Manusia dan Pengaruhnya Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Di Kabupaten Pelalawan. Jom FEKON , 2 (2).
Fitri, S. F. N. (2021). ‘Problematika Kualitas Pendidikan di Indonesia’. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 1617– 1620
Lucya, C., & Anis, A. (2019). Pengaruh Teknologi dan Pendidikan Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Di Indonesia. Jurnal Kajian Ekonomi Dan Pembangunan , 1 (2), 509 – 518.
Montanesa, D., & Firman, F. (2021). Perbandingan Sistem Pendidikan Indonesia dan Jepang. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan , 3 (1), 174 – 179.
Notoatmodjo, S. (2003). Pendidikan dan Perilaku Kesehatan . Rineka Cipta.
Sa’diyah,  T.  (2022).  Penerapan  Pembelajaran  Pendidikan  Agama  Islam  Dalam  Membentuk  Karakter Pribadi  Yang  Islami. KASTA: Jurnal Ilmu Sosial, Agama, Budaya Dan Terapan , 2 (3), 148 – 159. Sein, M. T. (2009). Sumber Daya Manusia . Prisma.
Sirait A. Robby. (2006). Hubungan antara Pembangunan Manusia dengan Pertumbuhan Ekonomi . Sukirno, S. (2011). Makro Ekonomi Teori Pengantar Edisi Ketiga . Rajawali Pers. Sumarsono, S. (2003). Ekonomi Manajemen SDM, Ketenagakerjaan . Graha Ilmu.
Suryani,  A.  S.  (2018).  Pengaruh  Kualitas  Lingkungan  Terhadap  Pemenuhan  Kebutuhan  Dasar  di  Provinsi  Banten.  Jurnal Aspirasi, 9(1), 35-63.
Syarif, I., & Rahmat. (2018). Penerapan Model Brain-Based Learning Terhadap Peningkatan Karakter Peserta Didik Kelas II Sekolah Dasar. Edumaspul: Jurnal Pendidikan , 2 (2), 87 – 90. Widiansyah, A. (2017). Peran Ekonomi dalam Pendidikan dan Pendidikan dalam Pembangunan Ekonomi. Cakrawala-Jurnal Humaniora , 17 , 207 – 215.