## JURNAL ABDI MASYARAKAT INDONESIA (JAMIN)

## Sejarah Artikel
Diterima Agustus 2021 Direvisi Maret 2022
Disetujui Desember 2022 Terbit Online
Maret 2023
*Penulis Koresponden: iveline.annemarie@trisakti.ac.id

## PELATIHAN ORGANISASI DOKUMEN UNTUK MENDUKUNG EFEKTIVITAS WORK FROM HOME
(WFH) PADA DEPOK CREATIVE WOMAN

## DOCUMENT ORGANIZATION TRAINING TO SUPPORT WORK FROM HOME (WFH) EFFECTIVENESS AT DEPOK CREATIVE WOMAN
Sucipto Adisuwiryo 1 , Iveline Anne Marie 1* , Amal Witonohadi 1 , Muhammad Najih 2 , dan Marcel Patulus Caesar 1
1 Jurusan Teknik Industri - Fakultas Teknologi Industri – Universitas Trisakti, Kampus A USAKTI, Jl. Kyai Tapa No.1, Grogol, Jakarta Barat 11440, Indonesia 2 Jurusan Sistem Informasi - Fakultas Teknologi Industri – Universitas Trisakti, Kampus A USAKTI, Jl. Kyai Tapa No.1, Grogol, Jakarta Barat 11440, Indonesia

## Abstrak
Dampak terjadinya Pandemi Covid-19 mengakibatkan perubahan pola hidup dan beraktivitas. Hal ini juga dirasakan oleh para pengusaha yang tergabung dalam Depok Creative Woman yang  menjadi  mitra  dalam  Program  Pengabdian  kepada  Masyarakat.  Permasalahan  yang dihadapi  mitra  adalah  bagaimana  pemanfaatan  teknologi  informasi  dan google  drive yang dapat digunakan untuk membuat dan menyimpan dokumen yang dapat diakses dan disunting secara  bersama-sama  secara online dalam  situasi  WFH,  bagaimana  membuat  dan menyebarkan kuesioner yang dapat digunakan secara online , faktor keamanan apa saja yang perlu  diperhatikan  dalam  pemanfaatan  teknologi  informasi  secara online ,  serta  bagaimana pemanfaatan teknologi informasi dalam kondisi internet offline .  Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pelatihan mengorganisasi dokumen dalam mendukung efektivitas kegiatan WFH pada  mitra.  Rencana  kegiatan  dimulai  dengan  identifikasi  permasalahan  mitra.  Berikutnya dilakukan koordinasi  tim  kegiatan  untuk  mencari  solusi  permasalahan  dan  penugasan  oleh anggota  tim.  Pelaksanaan  kegiatan  memanfaatkan  aplikasi video  conference  zoom untuk menjelaskan dan mempraktikkan pada mitra bagaimana memanfaatkan Teknologi informasi terkait pengorganisasian dokumen untuk mendukung efektivitas kegiatan WFH. Berdasarkan hasil dari 18 responden, diketahui bahwa 100% responden menyatakan pelatihan mengunggah dokumen ke Google Drive sangat bermanfaat untuk kegiatan usaha/bisnis kecil dan menengah.
Kata Kunci :
 dokumen
 google drive
 organisasi
 teknologi informasi
 WFH
Keywords:
 document
 google drive
 organization
 information technology
 WFH

## Abstract
The impact of the Covid-19 Pandemic has resulted in changes in lifestyle and activities. This is also felt by entrepreneurs who are members of Depok Creative Woman and partners in the Community  Service Program. The problems  faced  by partners  are  how  to use information technology and Google Drive, which can be used to create and store documents that can be accessed  and  edited  online  together  in  WFH  situations,  how  to  create  and  distribute questionnaires that can be used online, what are the security factors that need to be considered in the use of information technology online, as well as how to use information technology in offline internet conditions. This activity aims to provide training on organizing documents to support  the effectiveness  of  WFH  activities  for  partners.  The  activity  plan begins  with  the identification of partner problems. Next, the activity team is coordinated to find solutions to problems and assignments by team members. Implementation of activities utilizes the video conference  Zoom  application  to  explain  and  practice  partners  how  to  utilize  information technology related to organizing documents to support the effectiveness of WFH activities. Based  on  the  results  of  18  respondents,  it  is  known  that  100%  of  respondents  stated  that training  on  uploading  documents  to  Google  Drive  was  beneficial  for  small  and  medium businesses/business activities.

## bar/Foto Kegiatan

## 1. PENDAHULUAN
Kinerja  nyata  yang  dihadapi  oleh  sebagian  besar  usaha  terutama  mikro,  kecil, dan  menengah (UMKM) di Indonesia yang paling menonjol adalah rendahnya tingkat produktivitas, rendahnya nilai tambah, dan rendahnya kualitas produk. Di antara berbagai faktor penyebabnya, rendahnya tingkat  penguasaan  teknologi  dan  kemampuan  wirausaha  dan  strategi  pemasaran  di  kalangan masyarakat dan UMKM menjadi issue yang mengemuka saat ini (Aryani & Triwardhani, 2020). Pandemi  Covid-19  yang  melanda  dunia  termasuk  Indonesia  telah  berjalan  cukup  lama. Begitu banyak perubahan kegiatan sosial yang terjadi sebagai dampak dari Covid-19. Banyaknya orang  terjangkit  virus  ini  yang  masih  meningkat  secara  secara  eksponensial  sehingga menimbulkan jumlah kematian yang tinggi. Penyebaran virus yang sangat masif menimbulkan berbagai  keruwetan  pada  upaya  pencegahan,  deteksi  dan  penanganan  pasien.  Beberapa  upaya dalam  pencegahan  penularan  virus  ini  antara  lain  menghindari  berkumpulnya  orang, menjaga jarak  minimal  1,5-2  m  dan  menjaga  kebersihan.  Dampaknya  aktivitas  dan  mobilisasi  orang menjadi  terbatas  juga  dirasakan  oleh  para  pengusaha  yang  tergabung  dalam  Depok Creative Woman yang menjadi mitra dalam Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM). Secara istilah teknologi informasi dan komunikasi (TIK) terdiri dari dua pengertian yang terpisah,  yaitu  teknologi  informasi  dan  teknologi  komunikasi.  Teknologi  informasi  meliputi segala  hal  yang  berkaitan  dengan  proses,  penggunaan  sebagai  alat  bantu,  manipulasi,  dan pengelolaan  informasi.  Teknologi  komunikasi  adalah  segala  sesuatu  yang  berkaitan  dengan penggunaan  alat  bantu  untuk  memproses  dan  mentransfer  informasi  dari  satu  perangkat  ke perangkat yang lainnya. Teknologi informasi dan komunikasi juga dapat diartikan sebagai alat yang  digunakan  untuk  mengolah  data,  termasuk  memproses,  mendapatkan,  menyusun, menyimpan,  memanipulasi  data  dalam  berbagai  cara  untuk  menghasilkan  informasi  yang berkualitas, yaitu informasi yang relevan, akurat dan tepat waktu (Aka, 2017). Perkembangan teknologi yang sangat pesat ini, harus selaras dengan peningkatan mutu Sumber Daya Manusia (SDM) agar arah perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dapat menuju sasaran yang tepat (Nilasari  dkk.,  2021).  Media  pembelajaran Virtual  class berbasis Google  Drive sangat direkomendasikan untuk digunakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran virtual  class berbantuan google  drive bisa  dijadikan  inovasi  dalam  pembelajaran  saat  proses perkuliahan.  Dengan  penambahan  video  demonstrasi  perkuliahan  secara online langsung  saat perkuliahan juga akan meningkatkan efektivitas pembelajaran (Sohibun & Ade, 2017).
Selanjutnya, perkembangan teknologi informasi yang sedemikian pesat juga tak lepas dari perkembangan  teknik komputer.  Kemajuan  bidang  komputer dan teknologi informasi  ini  juga memberikan dampak positif pada bidang pendidikan. Aplikasi bidang teknologi komputer dan teknologi  informatika  yang  paling  berpengaruh  pada  bidang  pendidikan  adalah  pemakaian jaringan  komputer  dan  internet  (Husaini,  2014).  Dengan  kondisi  pandemi  Covid-19  saat  ini, proses  pembelajaran  dengan  memanfaatkan  jaringan komputer  dan internet  serta  pemanfaatan virtual class berbantuan google drive dirasakan besar manfaatnya untuk efektivitas pembelajaran. Depok Creative  Woman adalah  organisasi  yang  terdiri  dari  pengusaha  wanita  yang melakukan  usaha  kecil  menengah  (UKM)  yang  berlokasi  di  Tugu,  Cimanggis,  Depok. Berdasarkan  identifikasi  permasalahan  dan  kebutuhan  mitra,  diketahui  bahwa  anggota  Depok Creative  Wopman mengalami  kesulitan  dalam  mengorganisasi  dokumen  baik  dalam sharing penggunaan dokumen maupun pembuatan dokumen yang dilakukan secara bersama-sama tanpa harus bertemu secara langsung.  Mitra berharap dokumen yang disimpan aman dan mudah dicari atau  diambil  pada  saat  dibutuhkan.    Disamping  itu,  mitra  juga  berharap  dapat  meningkatkan pelayanan  ke  pelanggan  dengan  cara  mendapat  masukan  dari  para  pelanggannya  dengan
menyebarkan  kuesioner  secara online .  Seiring  dengan  perkembangan  dan  kemajuan  teknologi informasi  sangat  pesat,  banyak  teknologi  informasi  yang  dapat  digunakan  untuk  membantu menyimpan dokumen kerja secara aman dan dapat diakses dari mana saja, selama ada koneksi internet. Teknologi ini juga masih dapat digunakan walaupun tidak ada koneksi internet apabila hanya untuk untuk melihat isi dokumen yang tersimpan dan  pembuatan dokumen saja.  Namun beberapa  pengguna  teknologi  dalam  hal  ini  pelaku  usaha  yang  belum  menggunakan,  bahkan belum tahu bahwa ada teknologi yang dapat meringankan kerja mereka.
Arsip  dalam  suatu  organisasi,  lembaga  atau  instansi  disimpan  dan  diolah  sebagai  bukti administratif atau sebagai bahan pertimbangan pengambilan keputusan. Usaha dalam menjaga keamanan  suatu  arsip  dimulai  dari  penerimaan,  penggunaan,  penyimpanan,  peminjaman, pemeliharaan,  serta  pemusnahan  memerlukan  pengelolaan  yang  baik  dan  diperlukan  suatu prosedur yang tepat, sehingga dalam menangani suatu arsip bisa sesuai dengan prosedur yang benar.  Arsip  yang  terjaga  dengan  aman,  rapi,  dan  teratur  akan  sangat  menunjang  kecepatan, ketepatan, dan kerahasiaan arsip tersebut, sehingga dapat memberikan informasi yang dibutuhkan baik oleh individu maupun kelompok. Arsip yang terjaga dengan aman, rapi dan teratur dapat membantu semua pihak dalam melancarkan penyelesaian tugas guna mencapai tujuan yang telah ditentukan.  Namun  apabila  arsip  tidak  terjaga  dengan  aman,  rapi  dan  teratur  sesuai  dengan prosedur  yang  telah  ditetapkan  maka  hal  ini  dapat  menghambat  kelancaran  dalam  pekerjaan administratif (Veraniansyah & Sukma, 2019).
Kuesioner  dibagikan  diawal  untuk  mengetahui  distribusi  mitra.  Hasilnya  menunjukkan masih ada peserta yang belum pernah mamanfaatkan Google drive sebanyak 38,89% (7 peserta) dan hanya sebanyak 22,22 % (4 peserta) sering dan sangat sering menggunakan Google Drive. Selain  itu,  banyak  peserta  yang  belum  pernah  mengorganisasikan  dokumen  di Google  drive sebanyak 55,56 % (10 peserta) dan 16,67 % (3 peserta) yang sering mengorganisasikan dokumen di Google Drive . Peserta yang belum pernah mencari dokumen yang dibutuhkan di Google drive sebanyak 33,33 % (6 peserta) dan sebanyak 27,78 % (5 peserta) yang sering mencari dokumen yang  dibutuhkan  di Google  Drive .  Peserta  yang  belum  pernah  memanfaatkan Google  Form , sebanyak  33,33  %  (6  peserta)  dan  16,67  %  (3  peserta)  yang  sering  dan  sangat  sering memanfaatkan Google  Form .  Secara  grafik  hasil  kuesioner  pemanfaatan Google  drive dapat dilihat pada Gambar 1.
Gambar 1. Pemanfaatan google drive oleh mitra
Berdasarkan  latar  belakang  tersebut  di  atas,  dapat  diidentifikasi  beberapa  masalah  atau kebutuhan mitra berikut ini:
1. Bagaimana memanfaatkan Teknologi informasi yang dapat digunakan untuk membuat dan menyimpan  dokumen  yang dapat  diakses  dan  disunting  secara  bersama-sama yang  dapat dilakukan secara online dalam situasi WFH?
2. Bagaimana membuat dan menyebarkan kuesioner yang dapat digunakan secara online ?
3. Faktor keamanan apa saja yang perlu diperhatikan dalam memanfaatkan teknologi informasi secara online ?
4. Bagaimana memanfaatkan teknologi informasi dalam kondisi internet offline ?
Kegiatan  PkM  bertujuan  untuk  memberikan  pelatihan  pengorganisasian  dokumen  untuk mendukung efektivitas kegiatan WFH pada mitra dengan harapan bahwa peserta kegiatan PkM dapat  meningkatkan  pengetahuan  dan  kemampuannya  dalam  membuat  dokumen  yang  dapat diakses  dan  diedit  secara online ,  membuat  kuesioner  yang  dapat  digunakan  secara online , memahami  faktor-faktor  keamanan  yang  perlu  diperhatikan  dalam  penggunaan e-mail serta memahami bagaimana pemanfaaatan Google drive secara offline .

## 2. METODE
Untuk mencapai tujuan pada kegiatan PkM ini dilakukan pelatihan dengan metode penyuluhan dan  konsultasi  daring  menggunakan zoom  meeting dalam  penyampaian  materi  dan  diskusi sekaligus  praktik  pemanfaatan  teknologi  informasi  dan google  drive .  Metode  yang  digunakan dirasakan efektif dalam membantu meningkatkan wawasan dan edukasi pada mitra kegiatan PkM. (Annisa Damayanti dkk., 2021).
Kegiatan  PkM  dilakukan  dengan  mitra  Depok Creative  Woman yang  beralamat  di  Jalan Sadar No. 50 C, Kelapa Dua, Tugu, Cimanggis, Depok. Secara garis besar tahapan yang dilakukan adalah sebagai berikut. Pada tahap awal, koordinator PkM melakukan pendekatan awal dengan menanyakan  permasalahan  yang  dihadapi  ataupun  kebutuhan  mitra  selama  WFH  melalui kuesioner  awal.  Berdasarkan  identifikasi  permasalahan  sekaligus  studi  pustaka,  kemudian ditentukan tujuan kegiatan dan rencana pelaksanaan kegiatan dengan menggunakan zoom meeting terkait kondisi pandemik yang tidak memungkinkan dilakukannya pertemuan langsung dengan mitra.  Selanjutnya  dilakukan  persiapan  terkait  rencana  pelatihan  pada  mitra  dan  pelaksanaan kegiatan  berupa  penyuluhan,  praktik  dan  diskusi  antara  pelaksana  dan  mitra  kegiatan  PkM. Penyuluhan dilakukan dengan metode presentasi menggunakan media Power Point dilengkapi dengan penjelasan pemanfaatan google drive .

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan PKM dilaksanakan pada hari Sabtu, 6 Februari 2021, di ruang meeting video conference Zoom .  Peserta PKM berasal dari anggota UKM DeCW (Depok Creative Woman ) dengan alamat Sekretariat di Jalan Sadar No. 50 C Kelapa Dua, Tugu, Cimanggis, Depok.  Peserta yang berminat, mendaftarkan diri pada google form yang disediakan dengan total 18 peserta. Peserta memiliki profil usaha yang beragam, antara lain usaha kuliner enam orang, craft lima orang, fashion tiga orang, produsen minuman satu orang, fashion dan craft dua orang, dan komunitas muda peduli bangsa satu orang. Pada kegiatan pelatihan, diberikan penjelasan dan praktik pemanfaatan Google Docs, Google Sheets serta Google Forms untuk kebutuhan pembuatan kuesioner. Pada kegiatan pelatihan juga diberikan penjelasan mengenai faktor-faktor kemananan dalam penggunaan e-mail serta praktik pengelolaan dokumen dengan menggunakan Google drive secara offline .
Kegiatan PKM dilakukan dengan harapan peserta mampu  membuat dokumen yang dapat diakses dan disunting secara online , mampu membuat kuesioner yang dapat digunakan secara
online , mendapatkan pengetahuan praktis tentang faktor-faktor kemanan yang perlu diperhatikan dalam  penggunaan e-mail ,  serta  mendapat  pengetahuan  dan  pelatihan  praktis  pemanfaaatan Google drive secara offline.
Kuisioner  juga  dibagikan  kembali  di  akhir  pelatihan  untuk  mengetahui  dampak  yang dirasakan peserta. Hasil kuisioner dari 18 peserta menunjukkan sembilan responden menyatakan bermanfaat dan sembilan responden menyatakan sangat bermanfaat  sehingga dapat dikatakan bahwa  100% responden menyatakan  bahwa  pelatihan  mengunggah  dokumen  ke Google  drive bermanfaat dan sangat bermanfaat untuk kegiatan usaha/bisnis UKM; 11 responden menyatakan bermanfaat dan tujuh responden menyatakan sangat bermanfaat sehingga dapat dikatakan bahwa 100%  responden  menyatakan  bahwa  pelatihan  mengorganisasikan  dokumen  di Google  drive bermanfaat dan sangat bermanfaat untuk kegiatan usaha/bisnis UKM; 11 responden menyatakan bermanfaat dan tujuh responden menyatakan sangat bermanfaat sehingga dapat dikatakan bahwa 100%  responden  menyatakan  bahwa  pelatihan  mencari  dokumen  yang  dibutuhkan  di Google drive bermanfaat dan sangat bermanfaat untuk kegiatan usaha/bisnis UKM; sembilan responden menyatakan bermanfaat dan sembilan responden menyatakan sangat bermanfaat sehingga dapat dikatakan  bahwa  100%  responden  menyatakan  bahwa  pelatihan  memanfaatkan Google  Form bermanfaat  dan  sangat  bermanfaat  untuk  kegiatan  usaha/bisnis  UKM.    Secara  grafik  hasil kuesioner manfaat pelatihan terhadap kegiatan usaha/bisnis UKM dapat dilihat pada Gambar 3.

## Gambar 3. Manfaat pelatihan terhadap kegiatan usaha/bisnis UKM
Selain itu, hasil pelatihan juga dinilai berdasarkan kriteria isi pelatihan PkM menarik dan bermanfaat,  pemateri  menyampaikan  materi  PkM  dengan  baik,  tujuan  pelatihan  tersampaikan dengan jelas, waktu pelaksanaan PkM telah sesuai (tidak terlalu lama dan tidak terlalu cepat), acara PkM dimulai dan diakhiri tepat waktu. Berdasarkan kriteria isi pelatihan PkM menarik dan bermanfaat, menurut responden 55,6 % menyatakan sangat setuju dan 44,4% menyatakan setuju (Gambar 4).  Berdasarkan kriteria pemateri menyampaikan materi PkM dengan baik, menurut responden 50 % menyatakan sangat setuju dan 50 % menyatakan setuju (Gambar 5).  Berdasarkan kriteria  tujuan  pelatihan  tersampaikan  dengan  jelas,  menurut  responden  38,9  %  menyatakan sangat setuju dan 61.1 % menyatakan setuju (Gambar 6).  Berdasarkan kriteria waktu pelaksanaan PkM  telah  sesuai  (tidak  terlalu  lama  dan  tidak  terlalu  cepat),  menurut  responden  11,1  % menyatakan  sangat  setuju,  77,8  %  menyatakan  setuju,  dan  11,1  %  tidak  setuju  (Gambar  7). Berdasarkan  kriteria acara PkM  dimulai  dan  diakhiri tepat  waktu, menurut responden  22,2  % menyatakan sangat setuju, 61,1 % menyatakan setuju, dan 16,7 % tidak setuju (Gambar 8).
Gambar 4. Isi pelatihan PkM menarik dan bermanfaat
Gambar 5.  Penyampaian materi PkM dengan baik
Gambar 6.  Kejelasan penyampaian tujuan pelatihan

## Gambar 7.  Kesesuaian waktu pelaksanaan PkM

## Gambar 8.  Ketepatan waktu acara PkM
Evaluasi  berdasarkan  hasil  pelaksanaan  PkM,  diperoleh  hasil  bahwa  100%  responden menyatakan bahwa pelatihan mengunggah dokumen ke Google drive bermanfaat dan sangat bermanfaat untuk kegiatan usaha/bisnis UKM, 100% responden menyatakan bahwa pelatihan mengorganisasikan dokumen di Google drive bermanfaat dan sangat bermanfaat untuk kegiatan usaha/bisnis  UKM,  100%  responden  menyatakan  bahwa  pelatihan  mencari  dokumen  yang dibutuhkan  di Google  drive bermanfaat  dan  sangat  bermanfaat  untuk  kegiatan  usaha/bisnis UKM,  dan  100%  responden  menyatakan  bahwa  pelatihan  memanfaatkan Google  Form bermanfaat dan sangat bermanfaat untuk kegiatan usaha/bisnis UKM.

## 4. KESIMPULAN
Dengan perencanaan, persiapan dan koordinasi yang baik dari pelaksana kegiatan PkM serta kerjasama yang baik dari mitra, pelaksanaan kegiatan PkM dapat terlaksana dengan baik. Berdasarkan kuesioner evaluasi yang diisi oleh 18 peserta pelatihan dengan mitra berasal dari anggota  UKM  DeCW  (Depok Creative  Woman ),  diperoleh  hasil    bahwa  100%  responden menyatakan bahwa pelatihan mengunggah dokumen ke Google drive bermanfaat dan sangat bermanfaat  untuk  kegiatan  usaha/bisnis  UKM.  Mitra  mengharapkan  adanya  kegiatan pendampingan untuk kegiatan PkM selanjutnya.

## Ucapan Terima kasih
Ucapan  terima  kasih  disampaikan  pada  Lembaga  Pengabdian Masyarakat  Universitas  Trisakti yang telah mendanai kegiatan serta semua pihak yang telah membantu terselenggaranya kegiatan PkM ini.

## Referensi
Aka,  K.  A.  (2017).  Pemanfaatan  Teknologi  Informasi  dan  Komunikasi  (TIK)  Sebagai  Wujud Inovasi Sumber Belajar di Sekolah Dasar. ELSE (Elementary School Education Journal): Jurnal  Pendidikan  Dan  Pembelajaran  Sekolah  Dasar , 1 (2a).  https://journal.um- surabaya.ac.id/index.php/pgsd/article/view/1041
Annisa  Damayanti,  R.,  Imran,  Y.,  &  Susy  Irma  Adisurya,  dan.  (2021).  SOSIALISASI  DAN EDUKASI  RUANG  KERJA  EFEKTIF  DAN  ERGONOMIS  SELAMA  WFH  UNTUK GURU  DAN  ORANGTUA  SISWA  TK  QIIS  CIBUBUR. Jurnal  Abdi  Masyarakat Indonesia (JAMIN) , 3 (1), 14–23. https://doi.org/10.25105/JAMIN.V3I1.8562
Aryani,  Lina,  &  Triwardhani,  D.  D.  (2020).  PELATIHAN  KEWIRAUSAHAAN  DAN MANAJEMEN  PEMASARAN  BAGI  PELAKU  UMKM  DAN  MASYARAKAT  DI KELURAHAN  PANGKALAN  JATI,  KOTA  DEPOK. Indonesian  Journal  of  Economic Community Development , 1 (1), 35–41.
Husaini,  M.  (2014).  PEMANFAATAN  TEKNOLOGI  INFORMASI  DALAM  BIDANG PENDIDIKAN (E-education). MIKROTIK: Jurnal Manajemen Informatika , 2 (1). Nilasari, B. M., Risqiani, R., Anggraini, S. I., & Alisa, I. A. (2021). PELATIHAN PEMBUKUAN BAGI  PELAKU  UMKM  YANG  TERGABUNG  DALAM  FORUM  UMKM  IKM KECAMATAN TAJUR HALANG – BOGOR. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia (JAMIN) , 3 (1). https://doi.org/10.25105/jamin.v3i1.8776
Sohibun, S., & Ade, F. Y. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Virtual Class Berbantuan  Google  Drive. Tadris:  Jurnal  Keguruan  Dan  Ilmu  Tarbiyah , 2 (2),  121–129. https://doi.org/10.24042/TADRIS.V2I2.2177
Veraniansyah, R. D. P., & Sukma, E. A. (2019). PROSEDUR PENGELOLAAN ARSIP UNTUK KEAMANAN  DOKUMEN  DI  RSIA  PURI  BUNDA  MALANG. Adbis:  Jurnal Administrasi Dan Bisnis , 13 (1), 65–74. https://doi.org/10.33795/J-ADBIS.V13I1.66