## Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis
h t t p :/ / www. i n f e b. or g 2024 Vol. 6 N o .   3 Hal: 585-589 e-ISSN: 2714-8491

## Pengaruh Pengetahuan Perkoperasian terhadap Minat menjadi Anggota Koperasi
Asrul 1  , Yasnida 2 , Mexano Hans Gery 3 , Nichy Oktaviani 4
1,2,3,4 Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Barat
asrulmasyur123@gmail.com

## Abstract
This study aims to determine the influence of  Location and Service on  Interest in Saving at PT BPR Pembangunan Kabupaten Padang Pariaman. This study used a type of quantitative research. The samples in this study were Customers Who Save, with the sample collection method of the slovin method, namely data collected through the distribution of questionnaires and interviews to Customers  totaling  80  respondents.  Data  analysis  techniques  in  this  study  use  descriptive  analysis  techniques,  TCR  analysis, validity  test  and  reliability  test,  normality  test,  linearity  test,  multicollinearity  test,  heteroscedasticity  test,  multiple  linear regression  analysis,  hypothesis  test.  Looking  at  the  test  results  that  have  been  carried  out  prove  that  Location  has  a  significant effect on Saving Interest with a t-count value of t-table > of 4,970 > 1,665 and a significant rate of 0.000 < 0.05, Services do not have a significant effect on Saving Interest with a t-value of t-count > t table of 0.662 < 1.665 and a significant rate of 0.510 > 0.05, Location and Service test results have a significant effect simultaneously on Saving Interest with a value of f calculate > f The table is 17.804 > 2.72 and significant rates are 0.000 < 0.05. This shows that  location and service can predict information about Interest in Saving 0.316 or 31.6%, while the remaining 0.562 or 56.2% is influenced by other factors not included in this study.
Keywords: Location, Service, Interest in Saving, Quantitative, Information.

## Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Lokasi dan Pelayanan Terhadap Minat Menabung di PT BPR Pembangunan Kabupaten Padang Pariaman. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Yang dijadikan sampel pada penelitian ini adalah para Nasabah Yang Menabung, dengan metode pengumpulan sampel metode slovin yaitu data yang dikumpulkan melalui penyebaran  koesioner  dan  wawancara  kepada  Nasabah  yang  berjumlah  sebanyak  80  responden.  Teknik  analisa  data  dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif, analisis TCR, uji validitas dan uji reabilitas, uji normalitas, uji linearitas, uji  multikolinearitas,  uji  heteroskedastisitas,  analisis  regresi  linear  berganda,  uji  hipotesis  (uji  t  dan  uji  f)  dan  uji  koefisien determinasi.  Melihat  hasil  uji  yang  sudah  dilakukan  membuktikan  bahwa  Lokasi  berpengaruh  signifikan  terhadap  Minat Menabung  dengan  nilai  t  hitung  >  t  tabel  sebesar  4,970  >  1,665  dan  tarif  signifikan  sebesar  0,000  <  0,05,  Pelayanan  tidak berpengaruh  signifikan  terhadap  Minat  Menabung  dengan  nilai  t  hitung  >  t  tabel  sebesar  0,662  <  1,665  dan  tarif  signifikan sebesar  0,510  >  0,05,  Hasil  pengujian  lokasi  dan  Pelayanan  berpengaruh  signifikan  secara  simultan  terhadap  Minat  Menabung dengan nilai f hitung > f tabel sebesar 17,804 > 2,72 dan tarif signifikan sebesar 0,000 < 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa lokasi dan Pelayanan dapat memprediksi informasi mengenai Minat Menabung 0,316 atau 31,6%, sedangkan sisanya sebesar 0,562 atau 56,2% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini.
Kata kunci: Lokasi, Pelayanan, Minat Menabung, Kuantitatif, Informasi.
INFEB is licensed under a Creative Commons 4.0 International License.

## 1. Pendahuluan
Salah  satu  badan  usaha  yang  bergerak  dalam  bidang dagang,  jasa,  dan  simpan  pinjam  yaitu  koperasi  Drs. Mohammad  Hatta  sebagai  bapak  koperasi  Indonesia mendefinisikan  koperasi  adalah  usaha  bersama  untuk memperbaiki  nasib  penghidupan  ekonomi  berdasarkan tolong-menolong [1 ].  Oleh  karena  itu  koperasi  sangat berperan penting dalam mewujudkan tujuan membangun nasional  dalam  mensejahterakan  anggotanya  dan masyarakat  pada  umumnya  serta  ikut  membangun
tatanan perekonomian nasional dalam rangka mewujudkan  masyarakat  yang  maju,  adil  dan  makmur yang  berdasarkan  undang-undang  1945  [ 2 ].  Koperasi sangat  berguna  bagi  semua  kalangan  baik  itu  pekerja maupun  mahasiswa.  Mahasiswa  pun  dituntut  agar berminat  menajdi  anggota  amupun  pengurus  koperasi karena  koperasi  merupakan  suatu  lembaga  keuangan yang  membantu  mahasiswa  mangelola  keuangan  [ 3 ]. Salah  satu  yang  dapat  kita  lihat  adalah  mahasiswa  di Sumatera  Barat  khususnya  pada  mahasiswa  Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Barat [ 4 ].
Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis − Vol. 6, No. 3 (2024) 585-589
Dalam  hal  ini,  mahasiswa  diharapkan  berminat  atau bergabung  menjadi  anggota  koperasi,  minat  yang dimaksud  merupakan  keinginan  tinggi  yang  dapat ditunjukan  dengan  perasaan  senang  dan  memiliki keinginan untuk berperan langsung dalam suatu kegiatan [ 5 ]. Sedangkan minat berkoperasi adalah kecenderungan untuk  memperhatikan  dan  bertindak  dalam  kegiatan koperasi,  yang  diiringi  dengan  rasa  gembira  dan  senang tanpa  paksaan  menjadi  anggota  koperasi  [ 6 ].  Minat berkoperasi  dipengaruhi  oleh  dua  aspek  yaitu  aspek internal  (dalam)  maupun  aspek  eksterna  (luar).  Maka faktor  internal  (dalam)  dan  eksternal  (Luar)  yang dimaksud  adalah  faktor  asal  dari  dalam  diri  sendiri maupun luar.  Mengenai  faktor luar  yang  mempengaruhi kualitas  pelayanan,  pendidikan  dan  pelatihan  yang diberikan  oleh  pihat  koperasi  maupun  perguruan  tinggi [ 7 ].
Faktor  internal  antara  lain  berasal  dari  motivasi, dukungan  orang  tua  teman  sebaya,  minat  yang  timbul dari  mahasiswa  itu  sendiri  serta  pengetahuan  atau pemahamannya  terkait  dengan  perkoperasian  [ 8 ].  Minat muncul  seiring  dengan  Pengetahuan  perkoperasian dalam  penelitian  ini  diartikan  sebagai  kemampuan memahami  seluk  beluk  kehidupan  koperasi  seperti halnya  prinsip  koperasi,  serta  memahami  hak  maupun kewajiban berkoperasi [ 9 ]. Pengetahuan atau Pendidikan perkoperasian  merupakan  salah  satu  prinsip  koperasi yang  harus  dipenuhi  koperasi  sebagai  kewajiban koperasi  dalam  mendidik  dan  memberikan  pengetahuan anggota [ 10 ].
Karena  salah  satu  prinsip  koperasi  yang  harus  dipenuhi koperasi  sebagai  kewajiban  koperasi  dalam  mendidik dan  memberikan  pengetahuan  anggota  dengan  memiliki pemahaman tentang pengetahuan perkoperasian diharapkan  agar  mahasiswa  maupun  anggota  koperasi mahasiswa mampu mengetahui bagaimana alur berjalannya dan peran koperasi mahasiswa dalam tingkat perguruan  tinggi  [ 11 ].  Berdasarkan  permasalahan  diatas maka  penulis  tertarik  mengambil  judul  penelitian Pengaruh  Pengetahuan  Perkoperasian  Terhadap  Minat Menjadi Anggota Koperasi (Studi Kasus Pada Mahasiswa  Fakultas  Ekonomi  Universitas  Sumatera Barat).
Usaha  Koperasi  menurut  UU  no  25  Tahun  1992  adalah usaha  yang  berkaitan  langsung  dengan  kepentingan anggota  untuk  meningkatkan  usaha  dan  kesejahteraan anggota [ 12 ]. Kelebihan kemampuan pelayanan Koperasi  dapat  digunakan  untuk  memenuhi  kebutuhan masyarakat  yang  bukan  anggota  Koperasi.  Pengetahuan atau  Pendidikan  perkoperasian  merupakan  salah  satu prinsip  koperasi  yang  harus  dipenuhi  koperasi  sebagai kewajiban  koperasi  dalam  mendidik  dan  memberikan pengetahuan anggota [ 13 ].
Minat  dalam  kamus  besar  Bahasa  Indonesia  diartikan sebagai  sebuah  kecendrungan  hati  yang  tinggi  terhadap
sesuatu  yang  merupakan  kekuatan  didalam  dan  tampak diluar  sebagai  gerak-gerik  [ 14 ].  Minat  berkoperasi dimaksudkan sebagai kecenderungan untuk memperhatikan  dan  bertindak  dalam  kegiatan  koperasi, yang  diiringi  dengan  rasa  gembira  dan  senang  tanpa paksaan  menjadi  anggota  koperasi  [ 15 ].  Untuk mengetahui pengaruh Pengetahuan perkoperasian sebagai  variabel  independen  (X)  variabel  dependen  dari penelitian  ini  adalah  minat  berkoperasi  (Y).maka dibuatlah  suatu  kerangka  pemikiran  ditampilkan  pada Gambar 1.

## Gambar 1. Kerangka Pemikiran
Penelitian  kuantitatif  adalah  penelitian  ilmiah  yang sistematis  terhadap  bagian-  bagian  dan  fenomena  serta kausalitas  hubungan-  hubungannya  [ 16 ].  Penelitian kuantitatif  dapat  diartikan  sebagai  metode  penelitian yang  berlandaskan  pada  filsafat  positivisme,  digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu, teknik pengambilan  sampel  pada  umumnya  dilakukan  secara random,  pengumpulan  data  menggunakan  instrumen penelitian,  analisis  data  bersifat  kuantitatif/  statistik dengan  tujuan  untuk  menguji  hipotesis  yang  telah  di tetapkan [ 17 ].

## 2. Metode Penelitian
Populasi adalah keseluruhan subjek atau totalitas s ubjek penelitian  yang  dapat  berupa  orang,  benda,  atau  suatu suatu  yang  dapat  diperoleh  dan  atau  dapat  memberikan informasi  (data)  penelitian  [ 18 ].  Dengan  kata  lain, populasi  adalah  keseluruhan  objek  penelitian.  Populasi dalam  penelitian  ini  adalah  seluruh  mahasiswa  Fakultas Ekonomi sebanyak 1072.
Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut [ 19 ]. Bila populasi besar, dan peneliti tidak mungkin mempelajari semua yang ada pada  populasi,  misalnya  karena  keterbatasan  dana, tenaga  dan  waktu,  maka  peneliti  dapat  menggunakan sampel  yang  diambil  dari  populasi  itu.  Oleh  karena  itu, dalam  penelitian  ini,  peneliti  mengambil  sebagian populasi  sebagai  sampel  dengan  menggunakan  rumus Slovin.  Dengan  demikian  sampel  penelitian  adalah sebanyak  91  mahasiswa,  dan  menggunakan  teknik simple  random  sampling  adalah  pengambilan  anggota sampel  dari  populasi  dilakukan  secara  acak  tanpa memperhatikan starata yang ada dalam populasi itu [ 20 ]. Untuk  memperoleh  data  yang  baik  dan  relevan  dalam penelitian  ini  digunakan  beberapa  teknik  atau  metode yaitu dokumentasi dan kuesioner.
Data primer adalah data yang diperoleh secara langsung dari  sumber  asli  tanpa  adanya  perantara  dan  tanpa  ada perubahan [ 21 ]. Data primer dari penelitian ini diperoleh
Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis − Vol. 6, No. 3 (2024) 585-589
dengan  cara  menyebarkan  kuisioner  pada  sampel  yang telah dipilih menjadi responden dan memiliki karakteristik mahasiswa fakultas ekonomi yang berminat berkoperasi  data  primer  yang  diperoleh  adalah  data mentah yang di dapatkan dari jawaban kuisioner tadi dan responden  memberikan  tanggapan  tentang  pengaruh pengetahuan berkoperasi terhadap minat berkoperasi.
Data  sekunder  adalah  sumber  data  yang  tidak  langsung memberikan  data  kepada  pengumpul  data,  misalnya melalui  orang  lain  atau  lewat  dokumen.  Sumber  data sekunder  merupakan  sumber  data  pelengkap  yang berfungsi  melengkapi  data  yang  diperlukan  data  primer [ 22 ]. Dalam penelitian ini data sekunder didapatkan dari laporan  jumlah  nasabah  baru,  artikel,  dan  dokumen lainnya.
Uji  validitas  digunakan  untuk  mengukur  sah  atau  tidak suatu  kuesioner.  Suatu  kuesioner  dikatakan  valid  jika pertanyaan  atau  pernyataan  pada  kuesioner  mampu mengungkapkan  sesuyang  akan  diukur  oleh  kuesioner tersebut. Untuk mengetahui apakah pertanyaan- pertanyaan itu valid atau tidak, maka digunakan bivariate correlation  yaitu  mengkorelasikan  masing-masing  item pertanyaan  terhadap  total  item  pertanyaan  (corrected item  total  correlation  >  0,30).  Mengukur  validitas  dapat dilakukan  dengan  cara  melakukan  korelasi  antar  skor butir  pertanyaan  dengan  total  skor  konstruk  atau variabel.
Reliabilitas merupakan penerjemahan dari kata reliability  yang  artinya  keterpercayaan,  keterandalan, konsistensi  dan  sebagainya.  Hasil  pengukuran  dapat dipercaya  bila  dalam  beberapa  kali  pelaksanaan pengukuran  terhadap  kelompok  subyek  yang  sama diperoleh  hasil  yang  relatif  sama,  selama  aspek  yang diukur  tidak  berubah.  Reliabilitas  instrumen  diperlukan untuk mendapatkan data sesuai dengan tujuan pengukuran.
Pengujian reliabilitas bertujuan untuk mengukur kuesioner  yang  merupakan  indikator  dari  variabel  atau konstruk. Suatu kuesioner dikatakan reliabel atau handal jika  jawaban  dari  responden  terhadap  pertanyaan adalah konsisten  atau  stabil  dari  waktu  ke  waktu.  Pengujian reliabilitas  yang  digunakan  adalah  one  shot  atau pengukuran  sekali  saja,  yaitu  pengukurannya  hanya sekali  dan  kemudian  hasilnya  dibandingkan  dengan pertanyaan  lain  atau  mengukur  konstruk  tertentu.  Uji reliabilitas  digunakan  untuk  mengetahui  konsistensi  alat ukur, apakah alat ukur yang digunakan dapat diandalkan dan tetap konsisten jika pengukuran tersebut diulang.
Dalam  menganalisis  data  penelitian  ini,  peneliti menggunakan  teknik  analisis  deskriptif.  Analisis deskriptif  digunakan  untuk  mendeskripsikan  atau memberi  gambaran  terhadap  objek  yang  diteliti  melalui data  sampel  atau  populasi  sebagaimana  adanya  tanpa melakukan  analisis  dan  membuat  kesimpulan  yang
berlaku  untuk  umum.  Terdapat  tiga  hal  yang  disajikan dalam  analisis  deskriptif  yang  meliputi  Analisis mengenai  karakteristik  dari  responden  yang  terdiri  dari usia, jenis kelamin dan penghasilan.
Data  ini  kemudian  diolah  menggunakan  analisis deskripsi  statistik  sehingga  diperoleh  nilai  maksimal, nilai  minimal,  nilai  rata-rata  (Me)  dan  standar  deviasi (SD).  Analisis  ini  juga  menggambarkan  jawaban responden dari kuesioner yang diajukan. Pada bagian ini penyusun  akan  menganalisa  data  tersebut  satu  persatu yang didasarkan pada jawaban responden yang dihimpun berdasarkan  kuesioner  yang  telah  diisi  oleh  responden selama penelitian berlangsung. Untuk mendapatkan rata- rata  skor  masing-masing  indikator  dalam  pernyataan- pernyataan yang terdapat dalam kuesioner dipakai rumus dengan  rata  –  rata  skor  dimana  jika  A  Sangat  setuju;  B Setuju; C Netral; D Tidak setuju; E Sangat tidak  setuju. Sedangkan  untuk  mencari  tingkat  pencapaian  jawaban responden  digunakan  rumus  TCR  (Tingkat  Pencapaian Jawaban  Responden)  dengan  ketentuan,  Jika  berkisar antara 90 – 100% = Sangat baik; Jika berkisar antara 80 –  89%  =  Baik;  Jika  berkisar  antara  65  –  79%  =  Cukup baik; Jika berkisar antara 56 – 64% = Kurang baik; Jika berkisar antara 0 – 55% = Tidak baik
Uji  normalitas  bertujuan  untuk  mengetahui  apakah masing-masing  variabel  berdistribusi  normal  atau  tidak. Uji  normalitas  diperlukan  karena  untuk  melakukan pengujian-pengujian variabel lainnya dengan mengasumsikan  bahwa  nilai  residu  mengikuti  distribusi normal.  Untuk  menguji  suatu  data  berdistribusi  normal atau tidak, dapat diketahui dengan menggunakan analisa grafik.  Analisa  grafik  ini  dapat  digunakan  untuk menentukan normalitas dengan melihat grafik histogram yang  membandingkan  antara  data  observasi  dengan distribusi yang mendeteksi distribusi normal.
Uji  heteroskedastisitas  yaitu  untuk  menguji  apakah dalam  model  regresi  terjadi  ketidaksamaan  varian  dari residual satu pengamatan ke pengamatan  yang lain. Jika varian dari residual satu pengamatan ke pengamatan lain tetap,  maka  disebut  homoskedastisitas  dan  jika  berbeda disebut  heteroskedastisitas.  Model  regresi  yang  baik adalah  yang  homoskedastisitas  atau  tidak  terjadi heteroskedastisitas. Untuk mendeteksi ada  atau tidaknya heteroskedastisitas dapat dilakukan dengan menggunakan  grafik  Plott  (Scatter  plot).  Jika  tidak terdapat plot yang jelas seperti titik menyebar diatas dan dibawah  angka  0  (nol)  pada  sumbu  Y  maka  tidak terdapat heteroskedastisitas.
Analisis  regresi  merupakan  alat  untuk  eksplanasi  yaitu prediksi  nilai  variabel  dependen,  apabila  nilai  variabel independen diketahui atau berubah. Analisis regresi juga dapat  digunakan  sebagai  faktor  determinan,  yaitu variabel  independen  dimana  dalam  regresi  berganda multiple regression  yang berpengaruh dominan terhadap variabel  dependen.  Bentuk  hubungan  dinyatakan  dalam
Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis − Vol. 6, No. 3 (2024) 585-589
model  persamaan  regresi  yang  signifikan,  yang  mana variabel  dependen  (Y)  merupakan  fungsi  dari  variabel independen (X). Secara aljabar hubungan dan pendugaan parameter  dalam  regresi  berganda  digunakan  metode ordinary  lastsquare  (OLS)  dengan  model  persamaan regresi berganda. Dimana Y=variabel dependen (terikat)minat  berkoperasi; a = konstanta;  b₁  = koefisien regresi variabel pengetahuan; X= pengetahaun perkoperasian ; € = standar error. Suatu model regresi dikatakan  linier  harus  melalui  uji  asumsi  klasik  yang terdiri dari uji normalitas, uji linearitas, uji multikolonieritas, uji heteroskedastisitas.

## 3. Hasil dan Pembahasan
Uji  normalitas  dilakukan  untuk  mengetahui  apakah  di dalam  model  regresi  variabel  terdapat  distribusi  data yang  normal  atau  tidak.  Apabila  di  dalamnya  terdapat pelanggaran  asumsi,  maka  uji  statistik  dinyatakan  tidak valid.  Uji  normalitas  ini  dapat  dilihat  dari  penyebaran data  pada  sumbu  diagonal  grafik.  Berikut  diperlihatkan grafik  histogram  hasil  analisis  regresi  ditampilkan Gambar 2.

## Gambar 2. Uji Normalitas
Berdasarkan  grafik  histogram  dapat  dilihat  bahwa  data observasi  dengan  normal  dimana  grafik  mengikuti  garis diagonal.  Oleh  karena  itu  uji  normalitas  terpenuhi. Selanjutnya  ringkasan  hasil  analisis  regresi  linier sederhana disajikan pada Tabel 1.
Tabel 1. Ringkasan Hasil Analisis Regresi Linier Sederhana
Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig.
B Std. Error Beta 1 (Constant) 12,221 910.44 7.772 .001 pengetahua n 8.200 8.554 2.006 4.023 .008
Berdasarkan  Tabel  1  dapat  diketahui  persamaan  regresi linier yang terbentuk (1).
Y=12,221+ 8,200 X1 +e (1)
Dimana  Y=  Minat  berkoperasi;  X=  Pengetahuan perkoperasian. Dari persamaan tersebut dapat dijelaskan bahwa  Konstanta  12,221  berarti  apabila  variabel Pengetahuan  perkoperasian  (X)  konstan  atau  tidak  ada nilai  0  (nol)  maka  minat  mberkoperasi  akan  mengalami penurunan peningkatan. Koefisien Pengetahuan
perkoperasian  menunjukkan  nilai  koefisien  X  sebesar 8,200 hal ini berarti, jika pengetahuan perkoperasian (X) meningkat  1  point  maka  Minat  berkoperasi  (Y)  akan meningkat  sebesar  8,200  point.  Dengan  kata  lain, persamaan  tersebut  memberikan  gambaran  bahwa pengetahuan  perkoperasian  (X)  meningkat,  maka  akan meningkat juga Minat berkoperasi Pada mahasiswa.
Dalam pengujian ini dilihat atau ditentukan diterima atau tidaknya hipotesis-hipotesis yang telah ditentukan dalam pembahasan-  pembahasan  sebelumnya.  Pada  uji  t, menunjukkan  seberapa  jauh  pengaruh  satu  variabel penjelas/independen secara individual dalam menerangkan  variasi  variabel  dependen.  Pengujian  ini dilakukan  dengan  membandingkan  nilai  thitung  dengan ttabel.  Dan  apabila  nilai  thitung  lebih  besar  dari  nilai  t tabel  maka  hipotesis  diterima.  Sedangkan untuk  melihat signifikan atau tidaknya dapat dilihat dari nilai signifikan dari masing- masing variabel, jika nilai signifikan adalah besar  dari  0,05  maka  pengaruhnya  tidak  signifikan. Berikut hasil pengujian uji t yang disajikan pada Tabel 2.
Tabel 2. Hasil Uji t Variabel Bebas T. Hit Sign. T Pengetahaun perkoperasian 4.023 .008 Berdasarkan tabel 2 dapat disimpulkan nilai signifikansinya  yaitu  0,008  lebih  kecil  dari  0,05  dan kesimpulannya adalah pengetahuan perkoperasian berpengaruh  signifikan  terhadap minat  berkoperasi pada mahasiwa fakultas ekonomi Universitas Sumatera Barat. Koefisien  determinasi  digunakan  untuk  mengetahui seberapa besar pengaruh variabel terikat. Nilai koefisien determinasi  ditentukan  dengan  nilai  R  Square  yang disajikan pada Tabel 3.
Tabel 3. Model Summary
Model  R
R Square  Adjusted R Square  Std. Error of the Estimate
1 .554 a .410 .351 .132010
Berdasarkan  Tabel  3,  R  Square  sebesar  0,410  atau sebesar  41%  Hal  ini  berarti  bahwa  41%  variabel  minat berkoperasi di pengaruhi oleh pengetahuan perkoperasian  sisanya  59%  dipengaruhi  oleh  variabel lain diluar dari variabel penelitian ini.

## 4. Kesimpulan
Berdasarkan  hasil  analisis  yang  telah  dibahas  pada  bab sebelumnya,  maka  dapat  ditarik  kesimpulan  sebagai bahwa  variabel  pengetahuan  perkoperasian  berpengaruh signifikan  terhadap  minat  berkoperasi  pada  mahasiswa fakultas  ekonomi  Universitas  Sumatera  Barat.  Nilai  R Square  sebesar  0,410  atau  sebesar  41%  Hal  ini  berarti bahwa 41% variabel minat berkoperasi di pengaruhi oleh pengetahuan  perkoperasian  sisanya  59%  dipengaruhi oleh variabel lain diluar dari variabel penelitian ini.
Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis − Vol. 6, No. 3 (2024) 585-589

## Daftar Rujukan
[1] Abstracts of the 17th International Symposium on
Bioluminescence  and  Chemiluminescence  ‐  (ISBC  2012).  (2012). Luminescence , 27(2), 95–178. DOI:
https://doi.org/10.1002/bio.2341
[2] Catur,  I.  K.,  &  Setiawina,  N.  D.  (2018).  faktor-faktor  yang mempengaruhi  partisipasi  anggota  koperasi  dan  kesejahteraan anggota  pada  koperasi  unit  desa  (kud)  di  kabupaten  jembrana. E- Jurnal  Ekonomi  Dan  Bisnis  Universitas  Udayana ,  2509.  DOI  : https://doi.org/10.24843/eeb.2018.v07.i12.p03
[3] Chao, X., Kou, G., Peng, Y., & Viedma, E. H. (2021). Large-scale group  decision-making  with  non-cooperative  behaviors  and heterogeneous  preferences:  An  application  in  financial  inclusion. European  Journal  of  Operational  Research, 288(1),  271–293. DOI: https://doi.org/10.1016/j.ejor.2020.05.047
[4] Chawewong,  K.,  &  Naipinit,  A.  (2024).  Examining  the  influence of  top  management  green  commitment  and  green  intellectual capital  on  sustainable  business  performance  of  Thailand’s  thrift and  credit  cooperatives:  The  mediating  role  of  collaboration. Journal of Future Sustainability, 4(2), 67–76. DOI: https://doi.org/10.5267/j.jfs.2024.5.001
[5] Drilling, M. (2022). Social Work as a Transformative Science: The Importance  of  Relevance  Structures  in  Knowledge  Production. British  Journal  of  Social  Work ,  52(5),  2949–2965.  DOI: https://doi.org/10.1093/bjsw/bcab180
[6] Dwi Amanda, I.,  Respita, R.,  Teza, S. D., & Gumanti, D. (2023). Pengaruh  Pengetahuan  Perkoperasian  dan  Motivasi  Anggota Terhadap  Partisipasi  Anggota  di  Koperasi  Pegawai  Perkebunan (KOP-BUN)  Provinsi  Sumatera  Barat. Jurnal  Ilmiah  Pendidikan Scholastic , 7(1), 16–25. DOI:
https://doi.org/10.36057/jips.v7i1.567
[7] Dwyer,  S.  (2017).  Highlighting  the  Build:  Using  Lighting  to Showcase  the  Sydney  Opera  House. M/C  Journal ,  20(2).  DOI: https://doi.org/10.5204/mcj.1184
[8] Fang, W., Wan, L., & Zhou, L. (2024). The impact of cooperative communication  on  co-innovation  performance:  the  mediating  role of  knowledge  sharing. Chinese  Management  Studies .  DOI: https://doi.org/10.1108/CMS-08-2022-0284
[9] García-Almeida,  D.  J.,  &  Cabrera-Nuez,  M.  T.  (2020).  The influence  of  knowledge  recipients’  proactivity  on  knowledge construction  in  cooperative  learning  experiences. Active  Learning
in Higher Education , 21(1), 79–92.
DOI: https://doi.org/10.1177/1469787418754569
[10] Hestiningtyas, W., Nurdiansyah, R. A., & Rizal, Y. (2022). analisis pengaruh  pengetahuan  perkoperasian  terhadap  minat  menjadi anggota  koperasi  mahasiswa.  social  pedagogy: Journal  of  Social Science Education , 3(1), 109. DOI: https://doi.org/10.32332/social- pedagogy.v3i1.4988
[11] Hung,  S.  Y.,  Tsai,  J.  C.  A.,  Chen,  K.,  Chen,  C.,  &  Yeh,  T.  T. (2024).  Tacit  knowledge  sharing  in  information  systems development projects: social interdependence and regulatory focus perspectives. Information  Technology  and  People ,  37(4),  1449– 1477. DOI : https://doi.org/10.1108/ITP-08-2022-0587
[12] Jaya,  Y.,  Rusno,  R.,  &  Al  Arsy,  A.  F.  (2019).  pengaruh pengetahuan  koperasi,  motivasi  berkoperasi  dan  pelayanan koperasi  terhadap  minat  menjadi  anggota  koperasi  mahasiswa.
Jurnal Riset Pendidikan Ekonomi , 4(2). DOI: https://doi.org/10.21067/jrpe.v4i2.3911
[13] Kamalia, P. U., Sakti, N. C., & Wulandari, W. (2023). Analysis of Cooperative Knowledge, Cooperative Motivation and Cooperative Image on Economic Education Students’ Interest in Cooperatives. International  Journal  of  Multicultural  and  Multireligious
Understanding , 10(12), 84. DOI :
https://doi.org/10.18415/ijmmu.v10i12.5200
[14] Laplonge,  D.,  &  Albury,  K.  (2013).  Doing  Safer  Masculinities: Addressing  at-Risk  Gendered  Behaviours  on  Mine  Sites. M/C Journal , 16(2). DOI : https://doi.org/10.5204/mcj.627
[15] Mainwaring, J. (2005). Le Canada en tant que membre de l’O.I.T. : réalisations et possibilités. Relations Industrielles, 24(4), 680–704. DOI : https://doi.org/10.7202/028067ar
[16] Mannes,  S.,  Beuren,  I.  M.,  &  da  Silva,  E.  S.  (2022).  Cooperative Behavior and Knowledge Sharing: Interaction of  Risk Management. Revista  Brasileira  de  Gestao  de  Negocios, 24(4), 692–707. DOI : https://doi.org/10.7819/rbgn.v24i4.4203
[17] Nurjanah,  S.,  &  Anasrulloh,  M.  (2023).  pengaruh  pengetahuan perkoperasian  dan  kualitas  layanan  terhadap  minat  menjadi anggota  koperasi  mahasiswa  amanah. jurnal  economina ,  2(7), 1744–1755. DOI : https://doi.org/10.55681/economina.v2i7.670
[18] Park, J. Y., Im, K. S., & Kim, J. S. (2011). The role of IT human capability  in  the  knowledge  transfer  process  in  IT  outsourcing context. Information  and  Management ,  48(1),  53–61.  DOI: https://doi.org/10.1016/j.im.2011.01.001
[19] Rachmawati,  T.  D.,  Cahyono,  D.  C.,  &  Nastiti,  A.  S.  (2021). systematic literature review : efektivitas sistem informasi akuntansi koperasi  di  indonesia. Jurnal  Ekobis :  Ekonomi  Bisnis  &
Manajemen, 11(1), 40–54. DOI: https://doi.org/10.37932/j.e.v11i1.265
[20] Umami,  N.,  &  Maradani,  T.  (2020).  Pengaruh  Persepsi  Tentang Koperasi  Dan  Pengetahuan  Perkoperasian  Terhadap  Minat Mahasiswa  Prodi  Pendidikan  Ekonomi  Menjadi  Anggota  Kopma “Amanah.” JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Kewirausahaan), 4(1), 120–134. DOI: https://doi.org/10.29408/jpek.v4i1.2222
[21] Yu, L., Nilsson, J., Zhan, F., & Cheng, S. (2023). Social Capital in Cooperative  Memberships  and  Farmers’  Access  to  Bank  Credit– Evidence  from  Fujian,  China. Agriculture  (Switzerland ),  13(2). DOI: https://doi.org/10.3390/agriculture13020418