Volume 5, Number 2, Juli 2024 | 1648 Introduction of Open Journal System in the Framework of Supporting Scientific Publications for Physical Education Teachers Kuburaya District, West Kalimantan
Rahmat Putra Perdana, Y.Touvan Juni Samodra, Maharani Gandasari, Ghana Firsta Yosika, Isti Dwi Puspita Wati, Eka Supriatna, Uray Gustian, Rubiyatno, Putra Sastaman

## Introduction of Open Journal System in the Framework of Supporting Scientific Publications for Physical Education Teachers Kuburaya District, West Kalimantan
Rahmat Putra Perdana 1 , Y.Touvan Juni Samodra 2 , Maharani Gandasari 3 , Ghana Firsta Yosika 4 , Isti Dwi Puspita Wati 5 ,  Eka Supriatna 6 , Uray Gustian 7 , Rubiyatno 8 , Putra Sastaman 9 1,2,3,4,5,6,7,8,9, Universitas Tanjungpura Email: rahmatputraperdana@fkip.untan.ac.id 1 , tovan@fkip.untan.ac.id 2 , maharani.fatima@fkip.untan.ac.id 3 , ghana.firsta@fkip.untan.ac.id 4 , isti.dwi.puspita.w@fkip.untan.ac.id 5 , eka.supriatna@fkip.untan.ac.id 6 , uray.gustian@fkip.untan.ac.id 7 , rubiyatno@fkip.untan.ac.id 8 , putrasastaman@fkip.untan.ac.id 9 .
https://doi.org/10.36526/gandrung.v5i2.3557
Abstract: . One way to improve teacher professionalism is by encouraging teachers to write. The next step, once the writing is completed, is to publish it. Publishing before 2019 was still mostly done manually using printed journal books. Starting from 2019 until now, journals have begun to switch to online publishing. With online publishing, teachers automatically have to understand the procedures that apply in the open journal system (OJS) when sending articles. To bridge this need, Community Service is carried out so that teachers understand OJS which is now starting to become grounded. At least material on how to adjust templates, do submets, go through the process of review, copy editing, publishing and fees as a writer. This series of activities was given to teachers with the result that all teachers 100% understood the processes that occurred in the OJS journal.
Keyword: OJS, Scientific articles, Physical education

## Pendahuluan
Banyak  peluang  menulis  ada  di  depan  mata  para  guru.  Akan  tetapi,  sangat  disayangkan  peluang- peluang tersebut belum banyak dimanfaatkan oleh guru. Keluhan tidak bisa menulis masih saja menjadi hambatan bagi guru untuk menangkap peluangpeluang tersebut, sehingga pengembangan diri dan karirnya berjalan tidak seperti yang diharapkan. Bahkan, keluhan tidak bisa menulis juga menjadi keluhan guru Bahasa Indonesia yang semestinya  lebih  dekat  dengan  dunia  tulis  menulis.  Menulis  ini  merupakan  upaya  untuk  meningkatkan kompetensi.  Dengan  menulis  maka  guru  akan  membaca,  mahami  dan  kemudian  mengetik  ulang  apa  yang dipahami dalam artikel yang didukung oleh data. Setelah artikel selesai maka langkah selanjutnya melakukan publikasi.
Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) yang dilakukan untuk menjembatani dilakukan sampai jadi laporan penelitian dan artikel (Ulia et al., 2019). Upaya peningkatan kompetensi guru dengan meneliti dan menulis serta publikasi di jurnal dengan system Open Journal System (OJS) menjadi kebutuhan, kegiatan ini direspon sangat positif bagi guru  (Ilham et al., 2022) (Rohman & Sugeng, 2022).  Menjadi pengetahuan bahwa syarat artikel yang telah selesai dapat di kirim dan memiliki peluang sukses diantaranya adalah sesuai templete,
Rahmat Putra Perdana, Y.Touvan Juni Samodra, Maharani Gandasari, Ghana Firsta Yosika, Isti Dwi Puspita Wati, Eka Supriatna, Uray Gustian, Rubiyatno, Putra Sastaman
scope dan tentunya penulis memiliki kemampuan danpengetahuan cara mengirim ke OJS baik  2 ataupun 3 (Hasanudin et al., 2021).  Pemahaman terhadap OJS mengetahui bagaimana cara mengadaptasi artikel yang telah disusun sesuai dengan permintaan ojs agar sesuai dan dikehendaki pemilik jurnal (Sudirman et al., 2023).
Pelatihan  bagaimana  mengenali  OJS,  proses  publikasi  perlu  dipahami  oleh  penulis  (Pebriana  et  al.,  2022).
Pengabdian lain menggambarkan bahwa pemahaman guru terhadap OJS setelah menyelesaikan tulisan menjadi sangat penting untuk kepentingan pengiriman (Nugrahadi et al., 2022)(Jumani et al., 2022), Sehingga Pendidikan terhadap guru sebagai guru yang inovatif merupakan tantangan tersendiri terhadap kemajuan OJS  (Wulansari et al., 2022). Penerbitan jurnal secara online dirasa lebih mudah dan terjangkau yang tidak dibatasi oleh jarak dan waktu. Semua orang dari berbagai belahan dunia akan  mampu untuk  menjangkau penerbitan dengan  syarat menguasai temple dan Bahasa tempat dimana jurnal akan dikirim.  Menajemen tata Kelola jurnal secara online secara  umum  terdiri  dari  penerimaan  artikel,  proses  review,  editing  serta  Langkah  akhir  adalah  penerbitan (Wahyudi & Pratama, 2020). Tahapan ini perlu dipahami juga oleh penulis, terutama Bagi penulis pemula, agar tidak  tersesat  dan  dapat  mengikuti  setiap  tahapan  dari  artikel  yang  telah  terkirim.  Bagi  guru  kegiatan pendampingan  sangat  penting  untuk  dilakukan  sehingga  selain  termotivasi  akan  lebih  pasti  hasil  dan  luaran minimal dalam bentuk draff  (GHOZI et al., 2021). Di manukwari ternyata  mempublikasikan artikel ke OJS menjadi kendala tersendiri bagi guru guru  (Syaputra et al., 2022). Sebenarnya bukan saja di manukwari, di belahan tempat lain juga mengalami hal yang sama, Ketika guru ataupun dosen telah menyelesaikan tulisan atas hasil penelitian masih mengalami kesulitan dalam melakukan penerbitan terutama  dalam jurnal terakresitasi yang berbasis pada OJS. Kabupaten Kuburaya merupakan kabupaten baru dan termuda di Kalimantan Barat yang berdiri pada tahun 2007, publikasi ilmah untuk guru-guru Kabupaten ini sangat sedikit dan dibutuhkan hanya sekedar persyaratan untuk naik pangkat golongan dan jabatan saja, padahal peran guru tidak hanya mendidik akan tetapi seorang guru dituntut untuk giat meneliti dan tentunya dapat dipublikasikan secara OJS yang membutukan keterampilan.
Penulisan karya ilmiah merupakan salah satu Upaya untuk meningkatkan kompetansi dalam rangka pengembangan profesi berkelanjutan (Ardiansyah et al., 2022). Sehingga kegiatan pengabdian ini layak untuk selalu diulang dan diselengarakan sampai menjadi sebuah budaya menulis bagi guru guru. Penerbitan hasil dari aktivitas guru perlu diterbitkan, sehingga mutlak pemahaman guru terhadap OJS menjadi utama. OJS sangat penting bagi pengelola   (Nur  et al., 2022a), namun demikian bagi penulis, Ojs ini juga  sangat penting untuk kepentingan  kemudahan  dalam  mengirim  artikel  yang  telah  disusun.  Untuk  kepentingan  keberlanjutan  nasib artikel  yang  telah  dikirim    (Nur  et  al.,  2022b).  Pelatihan  terhadap  guru  tentang  bagaiamana  menulis  beserta bagaimana OJS bekerja merupakan hal yang sangat penting, PKM yang di selenggarakan oleh Universitas PGRI semarang mampu mengisi kekosongan akan hal itu terhadap guru guru (Wiyaka et al., 2022). Demikian juga PKM yang  diselengarakan  oleh  Dosen  dosen  dari  Prodi  Pendidikan  Kepelatihan  Olahraga.  Dengan  melihat
Rahmat Putra Perdana, Y.Touvan Juni Samodra, Maharani Gandasari, Ghana Firsta Yosika, Isti Dwi Puspita Wati, Eka Supriatna, Uray Gustian, Rubiyatno, Putra Sastaman
permasalahan minimnya penerbitan artikel pada guru guru Pendidikan jasmani di kabupaten Kuburaya, kegiatan ini akan menjadi angin segar mulai terbukanya pengetahuan dan pemahaman tentang pengiriman jurnal dengan menggunakan system OJS. Tujuan Kegiatan setelah mengikuti kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat secara aktif maka diharapkan dapat menumbuhkan motivasi guru serta mampu menulis karya ilmiah yang benar sesuai kaidah penulisan jurnal yang terindeks pada jurnal nasional yang terindeks Sinta yang menggunakan OJS.

## Metode

## 1. Kerangka Pemecahan Masalah
Sebagai sumbangsih akademisi dalam meningkatkan komptensi guru di kabupaten Kuburaya, kegiatan kaitan dengan penerbitan artikel ilmiah diselengarakan. Kegiatan ini di setting dalam kegiatan pKM dengan meteri utama adalah pengenalan OJS bagi guru-guru dalam rangka pengiriman artikel yang telah selesai disusun. Secara garis besar materi yang disajikan adalah mengenali jurnal nasional, nasional terakreditasi sinta. Setelah mengenali pembagian jurnal ini dan dapat melakukan pengecekan pada SINTA.  Langkah selanjutnya memberikan contoh langsung secara live OJS jurnal Pendidikan jasmani dan olahraga yang terekam dalam situs SINTA. Hal ini dilakukan karena setiap OJS dari jurnal yang ada memiliki beberapa variasi tampilan yang terkadang membinungkan penelitian atau penulis untuk menulis.
Materi berikutnya adalah bagaimana trik menyesuaikan tulisan yang telah tersusun dengan templete yang disediakan pihak jurnal. bagaimana mendaftar, submet, proses review artikel, tahap copy edit dan penerbitan.  Tidak kalah penting adalah memastikan apakah jurnal yang dituju berbayar atau tidak dan memberikan pemahaman mengapa berbayar dan tidak berbayar serta bagaimana memilih jurnal yang cocok dengan artikel yang telah tersusun.

## 2. Realisasi Pemecahan Masalah
Telah terselenggara kegiatan ini pada hari kamis tanggal 20 Juli 2023. Peserta dalam kegiatan ini berjumlah 17 peserta. Dari peserta yang mengikuti adalah guru guru Pendidikan jasmani sekolah dasar di wilayah kabupaten Kuburaya. Dalam kegiatan PKM yang diselenggarakan guru secara langsung mendapat arahan dan bimbingan dari tim dosen dan mahasiswa dalam Upaya untuk memahami mekanisme penerbitan artikel pada jurnal yang menggunakan OJS. Beberapa OJS dari jurnal yang terkreditasi dan jurnal nasional dibuka secara Bersama sama sebagai studi kasus untuk proses pemahaman.  Guru praktek secara langsung di beberapa ojs jurnal sebagai sebuah simulasi.
3. Khalayak Sasaran
Kegiatan PKM ini mengundang dan atas Kerjasama dengan Dinas Pendidikan Kabupaten Kuburaya. Menjadi perserta  adalah  guru  Pendidikan  jasmani  di  Sekolah  Menengah  Pertama  (SMP).  Dengan  pelaksanaan  kegiatan  di laksanakan di universitas Tanjungpura, Pontianak, Kalimantan Barat.

## 4. Metode yang digunakan
Metode yang digunakan dalam kegiatan PKM ini dilakukan secara langsung  dengan ceramah, diskusi dan
Rahmat Putra Perdana, Y.Touvan Juni Samodra, Maharani Gandasari, Ghana Firsta Yosika, Isti Dwi Puspita Wati, Eka Supriatna, Uray Gustian, Rubiyatno, Putra Sastaman
pembimbingan yang dilakukan oleh tim dosen dan mahasiswa. Peserta PKM adalah guru guru yang direkomendasikan oleh dinas Pendidikan yang tergabung dalam perkumpulan KKG Pendidikan jasmani. Serangkaian pertemuan dengan ketua KKG dan Dinas Kabupaten menjadi jalan mulus terselenggaranya kegiatan PKM pengenalan OJS bagi guru.  Guru yang mengikuti kegiatan ini secara resmi diizinkan oleh kepala sekolah dan Dinas Pendidikan dengan masing masing guru membawa surat perjalanan dinas.

## Hasil dan Diskusi
Berikut disampaikan beberapa materi yang disajikan dalam kegiatan PKM. Materi meteri ini untuk membuka wawasan  tentang  dunia  OJS  dan  bagaimana  mencarai  jurnal  yang  cocok  yand  diterbitkan  pada  perguruan  tinggi ataupuan pencarian berdasarkan laman SINTA.
Table 1. Deskripsi Pengalaman Mengirim Artikel ke Jurnal yang Menggunakan OJS
No Tentang Open Journal System (OJS) Jawaban Responden Persentase Ya Tidak Ya Tidak 1 Saya  pernah  menggunakan  aplikasi  ini  untuk membuat Publikasi Karya Ilmiah 0 16 0 100 2 Saya  pernah  mengirim  artikel  melalui  jurnal menggunakan OJS 0 16 0 100 3 Saya  paham  bagaimana  mengirim  artikel  dengan menggunakan OJS 0 16 0 100 4 Saya paham alur penerbitan artikel dengan OJS 0 16 0 100
Volume 5, Number 2, Juli 2024 | 1652 Introduction of Open Journal System in the Framework of Supporting Scientific Publications for Physical Education Teachers Kuburaya District, West Kalimantan
Rahmat Putra Perdana, Y.Touvan Juni Samodra, Maharani Gandasari, Ghana Firsta Yosika, Isti Dwi Puspita Wati, Eka Supriatna, Uray Gustian, Rubiyatno, Putra Sastaman
Gambar 1. Grafik Deskripsi Pengelaman Mengirim Artikel ke Jurnal yang Menggunakan OJS Setelah dilaksanakan acara pengenalan pengunaan OJs untuk Publikasi para peserta diminta untuk mengisi Kembali angket yang telah disusun. Angket yang disusun dengan jumlah pertanyaan yang lebih sedikit, tetapi berkaitan dengan angket yang semula pada awal acara diberikan kepada peserta. Hasil angket tersebut adalah sebagai berikut:
Table 2. Pernyataan Peserta Setelah Acara PKM Selesai dilaksanakan
No Tentang Open Journal System (OJS) Jawaban Responden Persentase Ya Tidak Ya Tidak 1 Setelah acara ini saya lebih mamahami tentang pengiriman jurnal melalui OJS 17 0 100 0 2 Workshop  yang  diselenggarahan memberikan pahaman tentang OJS 17 0 100 0 3 Saya  paham  alur  penerbitan  artikel dengan OJS 17 0 100 0
Dalam table 2, di atas dapat diketahui bahwa semua peserta 100% menyatakan memahami, alur bagaimana system kerja OJS pada jurnal yang diterbitkan secara online. Sehingga data tersebut jika disajikand alam bentuk grafik akan tertera sebagai berikut:
0 2 4 6 8 10 12 14 16 Pengalaman menggunakan Mendeley
Pengalaman mengirim artikel ber-OJS
Memahami OJS Tahu artikel dengan alur OJS Chart Title Ya Tidak
Rahmat Putra Perdana, Y.Touvan Juni Samodra, Maharani Gandasari, Ghana Firsta Yosika, Isti Dwi Puspita Wati, Eka Supriatna, Uray Gustian, Rubiyatno, Putra Sastaman
Gambar 2. Grafik Pemahanan Peserta Setelah dilakukan Kegiatan
Berikut  ini  merupakan  foto  dokumentasi  Kegitan  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  (PKM)  Pengenalan  Open Journal  System  Dalam  Rangka  Penunjang  Publikasi  Ilmiah  Bagi  Guru  Pendidikan  Jasmani  Kabupaten  Kuburaya Kalimantan Barat :
Gambar 3. Foto Kegiatan Memberikan Contoh Langkah-langkah dan Pembimbingan Praktek Pengenalan OJS Pemahaman para peserta PKM Pengenalan Open Journal System (OJS) Dalam Rangka Penunjang Publikasi Ilmiah Bagi Guru Pendidikan Jasmani Kabupaten Kuburaya Kalimantan Barat sangatlah baik dan bisa dipahami dengan keseluruhan
0 5 10 15 20 paham mengirim artikel di OJS Memahami OJS Tahu artikel dengan alur OJS Chart Title Ya Tidak
Rahmat Putra Perdana, Y.Touvan Juni Samodra, Maharani Gandasari, Ghana Firsta Yosika, Isti Dwi Puspita Wati, Eka Supriatna, Uray Gustian, Rubiyatno, Putra Sastaman
peserta dikarenakan selaku pelaksana seluruh guru atau peserta diberikan bimbingan secara seksama, dimana seluruh guru membawa artikel penelitian ataupun hasil penelitian yang belum pernah dipublikasikan di OJS manapun. Bahkan pada proses submission sampai sebuat artikel itu perlu perbaikan atau revisi oleh reviewer pengelola OJS hingga dimana sebuah artikel dinyatakan diterima atau submite dan dimana sebuat artikel dapat Publish di OJS tersebut.

## Kesimpulan
.
Kegiatan ini memiliki tujuan utama untuk mengenalkan pengiriman artikel pada jurnal onlie. Pengenalan OJS kepada guru guru dalam PKM ini dapat dikatakan berhasil karena dari seluruh guru yang mengisi angket ternyata 100% memahami bagaimana Langkah alur penerbitan artikel pada jurnal online.

## Daftar Referensi
Ardiansyah, A., Maruwae, A., Panigoro, M., Alwi, N. M., & Taan, H. (2022). Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru  Melalui  Penulisan  Karya  Tulis  Ilmiah.  Selaparang:  Jurnal  Pengabdian  Masyarakat  Berkemajuan. https://doi.org/10.31764/jpmb.v6i4.11447
Bahtiar, A., Nuryani, N., Mahsusi, M., & Hudaa, S. (2023). Peningkatan Mutu Guru Melalui Pendampingan Penulisan Dan Publikasi Jurnal Untuk Guru-Guru Man. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri). https://doi.org/10.31764/jmm.v7i1.12615
Bakri, R., & Astuti, N. P. (2019). Manajemen Tata Kelola Jurnal Dan Pelatihan Penggunaan OJS Versi 3 di Perguruan Tinggi Swasta. LOSARI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. https://doi.org/10.53860/losari.v1i1.7
Devi, N. U. K., & Hermanto, H. (2022). Optimalisasi Publikasi Karya Ilmiah Melalui Objek Digital Aktivasi Doi (Digital Object  Identifier)  Di  Universitas  Pmg  Jawa  Timur.  Integritas :  Jurnal  Pengabdian. https://doi.org/10.36841/integritas.v6i2.2529
Elyta, E., & Darmawan, D. (2021). Sosialisasi Pemanfaatan E-Journal Langganan DIKTI di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Tanjungpura. Jurnal Buletin Al-Ribaath. https://doi.org/10.29406/br.v18i1.2556
Ghozi, S., Mahfud, T., Mulyanto, S., & Suparmanto, S. (2021). Upaya Pendampingan Menulis Dan Publikasi Karya Ilmiah Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru Smk Di Penajam Paser Utara. Community. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. https://doi.org/10.51878/community.v1i2.605
Hasanudin, C., Fitrinaingsih, A., Rosyida, F., & Noeruddin, A. (2021). Pelatihan Menulis Artikel untuk Jurnal Nasional Terakreditasi dan Mengirim Melalui Open Journal System (OJS). Indonesian Journal Of Community Service.
Idris, I., Subekti, A., & Sulistyo, W. D. (2020). Pelatihan Karya Tulis Ilmiah Dan Pengelolaan Jurnal Elektronik Sebagai Media  Halaqoh  Ilmiah  Di  Pesantren  Luhur.  Jurnal  Praksis  Dan  Dedikasi  Sosial  (JPDS). https://doi.org/10.17977/um032v3i1p11-20
Ikhsan, I., Novinaldi, N., & Yadewani, D. (2022). Pelatihan Pengelolaan Jurnal Elektronik STIkes Alifah Berbasis OJS 3.
Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat). https://doi.org/10.55382/jurnalpustakamitra.v2i3.276
Ilham,  A.,  Nuruddin,  Sarip,  M.,  &  Setiadi,  S.  (2022).  Peningkatan  Kompetensi  Profesi  Guru  Bahasa  Arab  Melalui Pelatihan Penulisan dan Publikasi Artikel Ilmiah Berbasis Open Journal System. Dinamisia : Jurnal Pengabdian
Rahmat Putra Perdana, Y.Touvan Juni Samodra, Maharani Gandasari, Ghana Firsta Yosika, Isti Dwi Puspita Wati, Eka Supriatna, Uray Gustian, Rubiyatno, Putra Sastaman
Kepada Masyarakat. https://doi.org/10.31849/dinamisia.v6i1.7803
Ilham  Kamaruddin,  Hasbi  Asyhari,  Muhammadong,  M.,  Muh.  Adnan  Hudain,  Hezron  Alhim  Dos  Santos,  &  Agus Sutriawan. (2022). Workshop Penulisan Ptk Berteknologi Ojs Pada Guru Smk Megalink Majene. J-ABDI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. https://doi.org/10.53625/jabdi.v2i7.4013
Jumani, J., Sujalu, A. P., Milasari, L. A., & Findia, F. (2022). Pelatihan Pengelolaan Open Journal System (OJS) Menuju Jurnal Terakreditasi pada Editor Jurnal. TA’AWUN. https://doi.org/10.37850/taawun.v2i02.318
Nasrul ZA, N. Z., Khairisma, K., Puspitaningrum, R., Rahmah, M., Trisniarti, N. T., Murtala, M., Agustinawati, A., Aprilla,
D.,  &  Salwa,  A.  M.  (2022).  Pelatihan  Pengelolaan  Jurnal  Ilmiah  Pada  Portal  Open  Journal  System  (OJS) Universitas Malikussaleh Dalam Ruang Lingkup Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB). Jurnal Pengabdian Ekonomi Dan Sosial (JPES). https://doi.org/10.29103/jpes.v1i1.8226
Nugrahadi, D. T., Muliadi, M., & Herteno, R. (2022). Pelatihan dan Pendampingan Penggunaan Open Journal Systems (OJS)  bagi  Guru  di  SMPN  8  Banjarbaru.  Bubungan  Tinggi:  Jurnal  Pengabdian  Masyarakat. https://doi.org/10.20527/btjpm.v4i2.4788
Nur, N. H., Aziz, , Firman, Adriana, A. N., Shahnyb, N., Taufik, A., & Anirwan, A. (2022a). Pengembangan Kompetensi Pengelola Jurnal Melalui Workshop Pengelolaan Jurnal Menuju Akreditasi Nasional. GLOBAL ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat. https://doi.org/10.51577/globalabdimas.v2i1.347
Nur,  N.  H.,  Aziz,  F.,  Adriana,  A.  N.,  Shahnyb,  N.,  Taufik,  A.,  &  Anirwan,  A.  (2022b).  Pengembangan  Kompetensi Pengelola Jurnal Melalui Workshop Pengelolaan Jurnal Menuju Akreditasi Nasional. GLOBAL ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat. https://doi.org/10.51577/globalabdimas.v2i1.227
Pebriana, P. H., Fendrik, M., & Nazirah, N. (2022). Pelatihan Submit Artikel Ilmiah Melalui OJS bagi Mahasiswa PGSD Universitas  Pahlawan  Tuanku  Tambusai.  Journal  Of  Human  And  Education  (JAHE). https://doi.org/10.31004/jh.v2i2.55
Restendi, D., & Nasrudin, A. (2022). Potret Kondisi Jurnal Ilmiah Berbasis Open Journal System Di Lingkungan Lembaga Pelatihan Balitbang Diklat Kementerian Agama. Wawasan: Jurnal Kediklatan Balai Diklat Keagamaan Jakarta. https://doi.org/10.53800/wawasan.v3i1.123
Rohman, A. N., & Sugeng, S. (2022). Meningkatkan Kompetensi Guru Melalui Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah Dan Publikasi Jurnal Ilmiah Berbasis Open Journal System (OJS) Di MTs Negeri 32 Jakarta. JATI EMAS (Jurnal Aplikasi Teknik Dan Pengabdian Masyarakat). https://doi.org/10.36339/je.v6i1.544
Sari, D. B. K. (2019). Pengenalan Open Journal System Madika Pusat Pendidikan Dan Pelatihan. MADIKA: Media Informasi Dan Komunikasi Diklat Kepustakawanan.
Sudirman, F. A., Saidin, Amir, M., Alam, S., Nasir, M., & Tandi, R. (2023). Pelatihan Pemanfaatan Open Journal System (OJS)  2  untuk  Publikasi  Ilmiah  Mahasiswa.  Kongga :  Jurnal  Pengabdian  Masyarakat. https://doi.org/10.52423/kongga.v1i1.3
Sukiswo, H., & Kirana, N. (2021). Cara Mudah Publikasi Artikel Ilmiah Menggunakan Ojs 3 (Open Journal System) Pada Mahasiswa Akuntansi Upnjvt. SenSaSi. https://doi.org/10.33005/sensasi.v1i1.18
Syaputra, J., Syihabbudin, Damaianti, V., & Sastromiharjo, A. (2022). Menulis Karya Ilmiah dan Literasi Publikasi Guru di Manokwari. Buletin Edukasi Indonesia. https://doi.org/10.56741/bei.v1i02.88
Taqwa, M., Razak, F., & Mahmud, A. (2021). Pelatihan Penulisan Penelitian Tindakan Kelas Berbasis Teknologi Open Journal  System  dan  Penggunaan  Software  R  pada  MGMP  Matematika  SMP.  Jurnal  SOLMA. https://doi.org/10.22236/solma.v10i3.7574
Ulia, N., Fironika KD, R., Ismiyanti, Y., Yustiana, S., Jupriyanto, J., & Cahyaningtyas, A. P. (2019). Pendampingan
Rahmat Putra Perdana, Y.Touvan Juni Samodra, Maharani Gandasari, Ghana Firsta Yosika, Isti Dwi Puspita Wati, Eka Supriatna, Uray Gustian, Rubiyatno, Putra Sastaman
kelompok guru SD di kecamatan Genuk tentang pemahaman metodologi penelitian pendidikan (action research &  experiment)  dan  penyusunan  artikel  jurnal.  Indonesian  Journal  of  Community  Services. https://doi.org/10.30659/ijocs.1.1.32-47
Umam, K. (2021). Intervensi Kelembagaan dalam Pengelolaan Publikasi Ilmiah sebagai Upaya Pengembangan Dalam Bidang Ilmu Kesejahteraan Sosial: Studi Kasus pada WELFARE : Jurnal Ilmu Kesejahteraan Sosial UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. WELFARE : Jurnal Ilmu Kesejahteraan Sosial. https://doi.org/10.14421/welfare.2021.101-06 Wahyudi, R., & Pratama, R. (2020). Sharing dan Workshop Manajemen Tata Kelola Open Journal System pada Fakultas
Universitas Boyolali. JPKMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia). https://doi.org/10.36596/jpkmi.v1i1.25 Wibowo, P. A., Djuhartono, T., Widati, E., & Tjahjadi, M. A. (2023). Pelatihan Kreativitas Penulisan Proposal Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru Sekolah Menengah Pertama. Surya Abdimas.
https://doi.org/10.37729/abdimas.v7i2.2830
Wiyaka, W., Saputro, B. A., & Prastikawati, E. F. (2022). Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah dan Publikasi Jurnal Nasional bagi Guru SMA di Kota Semarang. E-Dimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. https://doi.org/10.26877/e- dimas.v13i1.10778
Wulansari, A., Kusumaningrum,  W.  R.,  & Arochman,  T. (2022).  Pendampingan  Pengelolaan  Jurnal Berbasis  Open Journal System Untuk Publikasi Ilmiah Guru Di Kabupaten Magelang. Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. https://doi.org/10.24198/kumawula.v5i3.37053