## Pelatihan Manajemen Referensi Menggunakan Aplikasi Mendeley Dosen Universitas Adiwangsa Jambi
Ade Oktarino 1)* , Adam Afriansyah 2) , Brestina Gultom 3) , Imti Tsalil Amri 4) , Ahmad Ferdian Shobur 5) , RD. Rahmat Dauli 6)
1), 3),5),6) Program Studi Sistem Informasi Universitas Adiwangsa Jambi
2),4) Program Studi Teknologi Informasi Universitas Adiwangsa Jambi Jl. Sersan Muslim RT. 24 Kelurahan Thehok Kecamatan Jambi Selatan Universitas Adiwangsa Jambi 36139
*Email Penulis Koresponden: adeoktarino@unaja.ac.id
Received : 30/06/24; Revised: 12/08/24 ; Accepted: 15/08/24

## Abstrak
Dosen  Universitas  Adiwangsa  Jambi  (UNAJA)  belum  seluruhnya  memanfaatkan  aplikasi  Mendeley dalam memanajemen referensi dalam penulisan karya ilmiah, sehingga hal ini tidak maksimal dalam penulisan  karya  ilmiah  dosen  dilingkungan  Universitas  Adiwangsa  Jambi.  Pentingnya  dalam manajemen  referensi  sebagai  salah  satu  prinsip  penting  dalam  penulisan  karya  ilmiah  dan  juga mempermudah dalam mensitasi sumber Pustaka dan juga menampilkan secara otomatis hasil sitasi kedalam  bibliografi  atau  yang  dapat  disebut  dengan  daftar  Pustaka.  Pengabdian  masyarakat bertujuan  untuk  mengajarkan  dosen  bagaimana  menggunakan  software  Mendeley  untuk  membuat kutipan  dan  daftar  pustaka  yang  baik.  Untuk  meningkatkan  kemampuan  menulis  dosen  dan meningkatkan  kualitas  artikel  ilmiah  ilmiah  yang  dikirim  ke  jurnal  nasional  bereputasi  dan terakreditasi.  Metode  yang  dilakukan  pada  pengabdian  masyarakat  ini  yaitu  metode  presentasi, selanjutnya  metode  diskusi  dan  metode  praktikum  dengan  system  pelaksanaan  secara  luring  dan daring. Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini berlangsung selama satu hari penuh yang bertempat di Universitas Adiwangsa Jambi. Hasil dari kegiatan pengabdian ini dengan peserta yang mengikuti yaitu seluruh dosen homebase Fakultas Ilmu Kesehatan UNAJA. Peserta merespon kegiatan ini dengan sangat positif yang bisa dilihat dari keaktifan mereka selama kegiatan berlangsung dan juga  peserta  mampu  mengikuti  materi  pengabdian  masyarakat  ini  dengan  antusias  dan  beberapa peserta dapat mempresentasikan hasil dari praktikum yang dilakukan. Tindak lanjut dari kegiatan ini adalah  memberikan  bimbingan  dan  pendampingan  kepada  dosen  dan  diharapkan  dosen  tersebut mampu  memberikan  bimbingan  kepada  mahasiswa  bimbingannya  dalam  menggunakan  aplikasi Mendeley.
Kata kunci : Pengabdian Masyarakat, Mendeley, Manajemen Referensi.

## Abstract
Many lecturers at Adiwangsa University Jambi (UNAJA) have not yet utilized the Mendeley application for  reference  management  in  academic  writing,  resulting  in  suboptimal  scholarly  output.  Proper reference  management  is  crucial  for  academic  writing  and  facilitates  citation,  automatically generating bibliographies. The community service project aimed to train lecturers in effective citation and bibliography creation using Mendeley, enhancing their writing skills and improving the quality of scientific articles for submission to reputable and accredited national journals. The methods used in this  community  service  included  presentations,  discussions,  and  practical  exercises  conducted  both online and offline. The event lasted a full day at Adiwangsa University Jambi. Participants included all home-based  lecturers  from  the  Faculty  of  Health  Sciences  UNAJA.  They  responded  very  positively, actively engaging throughout the event, and some could present the results of the practical exercises. Follow-up actions include providing guidance and mentoring to lecturers, enabling them to support their students in using Mendeley.
Keywords : Community Service, Mendeley, Reference Management.

## 1. PENDAHULUAN
Karena  Undang-Undang  No.  14  tahun  2005  tentang  Guru  dan  Dosen  dan  Peraturan Pemerintah  No.  19  tahun  2005  tentang  Standar  Nasioanal  Pendidikan,  yang  pada  dasarnya merupakan  kebijakan  pemerintah  yang  bertujuan  untuk  menata  dan  memperbaiki  kualitas  guru dan  dosen  di  Indonesia,  dosen  harus  melaksanakan  Tri  Dharma.  Perubahan  dan  pembaharuan sistem pendidikan di Indonesia sangat bergantung pada kemampuan guru. Oleh karena itu, perlu upaya  yang  komprehensif  untuk  meningkatkan  kemampuan  guru  dalam  tridharma  penelitian. (Syaifulloh dkk., 2018)
Menurut Soerjono Soekanto, penelitian adalah suatu kegiatan ilmiah yang dilakukan secara sistematis,  metodologis,  dan  konsisten  dan  bertujuan  untuk  mengungkapkan  kebenaran  sebagai salah  satu  manifestasi  keinginan  manusia  untuk  mengetahui  apa  yang  sedang  dihadapinya. (Fernandez, 2020). Dalam hal penelitian yang dilaksanakan dosen akan terciptanya produk karya ilmiah atau dapat di sebut dengan scientific paper yang berarti adalah hasil dari pemikiran peneliti yang  dipublikasikan  secara  bebas  baik  dipresentasikan  maupun  tidak,  merupakan  luaran  dari proses penelitian. (Krismiyati dkk., 2021)
Dalam  perkembangan  Teknologi  diera  4.0 Era  4.0,  yang  juga  dikenal  sebagai  Revolusi Industri  4.0,  menandai  era  transformasi  besar  dalam  dunia  teknologi.  Era  ini  dicirikan  oleh konvergensi teknologi digital, fisika, dan biologi yang memicu munculnya berbagai teknologi baru yang  canggih  (Adam  dkk  2022)(Faradilla  dkk.,  2022).  Dengan  demikian,  guru  harus  terus mengikuti  perkembangan  sains  teknologi  karena  penggunaan  teknologi  informasi  dalam  dunia pendidikan semakin meningkat. Selain itu, mereka harus lebih memahami berbagai  aplikasi yang disediakan  oleh  penyedia  layanan  aplikasi  informasi.  (Sadikin  dkk.,  2021).  Begitu  pula,  dunia pendidikan mengalami transformasi yang sangat cepat. Dulu, penulisan daftar pustaka dan kutipan harus  dilakukan  dengan  manual.  (Windarto  dkk.,  2018).  Banyak  peneliti  percaya  bahwa menggunakan  jurnal  online  sangat  membantu  dan  memudahkan  penelitian;  ini  termasuk menyusun proposal penelitian, menulis artikel ilmiah, dan melakukan diskusi tentang karya ilmiah yang  telah  diselesaikan  (Hanafiah  dkk.,  2021).  Mendeley  adalah  program  manajemen  referensi yang  memungkinkan  pengguna  berkolaborasi  dalam  jaringan  sosial  dan  membantu  mengatur artikel ilmiah dengan membuat kutipan dan selanjutnya daftar pustaka. (Isa dkk., 2016).
Dalam menunjang penulisan karya ilmiah dosen dilingkungan Universitas Adiwangsa Jambi (UNAJA)  dosen  perlu  memahami  lebih  dalam  bagaimana  teknik  sitasi  yang  benar  agar  nantinya terhindar dari plagiarisme. Secara umum dosen pastinya telah memiliki bekal dalam menulis karya ilmiah  dan  mensitasi.serta  memanajemenkan  referensi  dengan  cara  konvensional  (Pramiastuti dkk., 2020).
Dalam  menunjang  implementasi  karya  ilmiah  dosen  di  lingkungan  Universitas  Adiwangsa Jambi menyelenggarakan kegiatan pelatihan manajemen referensi menggunakan aplikasi Mendeley yang  untuk  menambah  ilmu  pengetahuan  dalam  mensitasi  dan  memanajemen  referensi  berbasis aplikasi  agar  secara  mudah  dan  teratur  dalam  penulisan  sitasi  dan  bibliografi  pada  karya  ilmiah (Mardin  dkk.,  2020).  Adapun  Tujuan  dari  Pelatihan  ini  pada  pengabdian  masyarakat  adalah Meningkatkan kemampuan menulis dosen. Meningkatkan kualitas artikel ilmiah ilmiah dosen agar dapat  diajukan  ke  jurnal  nasional  bereputasi  dan  terakreditasi.  Sebagai  upaya  memberikan pengabdian  kepada  masyarakat,  kegiatan  ini  juga  dibuka  secara  umum  melalui  daring  terutama bagi  dosen  yang  di  perguruan  tinggi  lain  yang  telah  menjalin  kerjasama  dengan  Universitas Adiwangsa Jambi. Tujuan Universitas Adiwangsa Jambi yang maju dan berdaya saing harus dicapai. Motivasi  dosen  dalam    melakukan  penelitian  dan  secara  langsung  dapat  mempublikasikan  karya mereka  kedalam  jurnal  ilmiah  merupakan  faktor  yang  lebih  signifikan  dalam  kelemahan  utama. (Basri dkk., 2021).
Tujuan  pelatihan  manajemen  referensi  dengan  aplikasi  Mendeley  adalah  mempermudah dalam  melakukan  penulisan  karya  ilmiah  yaitu  sitasi  yang  dilakukan  kepada  referensi  dengan melalui daftar pustaka yang terintegrasi secara langsung pada aplikasi Microsoft Word. Tools atau menu  perangkat  lunak  tersebut  juga  dapat  melakukan  pengelolaan  sitasi  yang  terintegrasi.  Kami dapat  memanfaatkan  berbagai perangkat lunak  dan  bergabung dengan  penulis  lain secara  online
untuk menghasilkan tulisan atau karya yang dipublikasikan yang berasal dari penelitian kami saat kami  mengorganisir  atau  mengelola  penelitian  dengan  lebih  baik.  Agar  lebih  mudah  dicari, keterangan untuk file referensi seperti buku, artikel dari jurnal, dokumen online, dan sebagainya dapat diberikan, biasanya dalam format PDF. (Setiawan dkk., 2019).

## 2. METODE PELAKSANAAN PENGABDIAN
Dalam pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini yang berjudul pelatihan Manajemen Referensi  Menggunakan  Aplikasi  Mendeley  Bagi  dosen  Universitas  Adiwangsa  Jambi,  materi dirancang sesuai dengan kebutuhan dosen yang ada pada Fakultas Ilmu KesehatanUNAJA. Adapun tema kegiatan adalah Pelatihan Manajemen Referensi Menggunakan Aplikasi Mendeley Bagi Dosen Universitas  Adiwangsa  Jambi.  Kegiatan  disosialisasikan  melalui  akun  media  sosial  official  UNAJA dan di publikasikan melalui website official UNAJA
https://unaja.ac.id/main/detail/183/Workshop-Fakultas-Ilmu-Kesehatan
Diharapkan  bahwa  dosen  akan  semakin  rajin  melakukan  penelitian  dan  menulis  jurnal setelah mengetahui cara menggunakan Mendeley. Kegiatan pelatihan ini menggunakan presentasi, diskusi, dan praktikum daring dan luring.

## 2.1. Metode Presentasi
Pelaksanaan  pelatihan  Manajemen  Referensi  Menggunakan  Aplikasi  Mendeley  Bagi  dosen Universitas Adiwangsa Jambi menggunakan metode presentasi secara online dan offlne bertujuan untuk menyampaikan materi secara umum tentang aplikasi Mendeley sebagai salah satu fungsinya menjadi alat manajemen referensi dan memanfaatkan dalam memudahkan pengelolaan Pustaka.
Selanjutnya menjelaskan tatacara menginstal aplikasi dan konfigurasi aplikasi Mendeley dan bagaimana  menggunakan  aplikasi  Mendeley  dalam  mensitasi  hingga  membuat  daftar  pustaka. Demonstrasi  langsung  memperlihatkan  langkah-langkah  instalasi  Mendeley,  cara  menambahkan dokumen,  dan  mengelola  referensi,  termasuk  penggunaan  fitur  pencarian  dan  penandaan. Mendalami  fitur  seperti  pengelompokan  referensi,  penambahan  catatan,  dan  penyimpanan dokumen.  Juga  menyoroti  kemudahan  berbagi  referensi  dengan  rekan  kerja  atau  tim  riset. Mengajarkan  cara  menggunakan  plugin  Mendeley  di  Microsoft  Word  untuk  menyisipkan  sitasi langsung ke dalam teks dan menghasilkan daftar pustaka secara otomatis. Selanjutnya memberikan kesempatan kepada peserta untuk mengajukan pertanyaan terkait penggunaan Mendeley.

## 2.2. Metode Diskusi
Metode  diskusi  adalah  suatu  cara  belajar  mengajar  yang  melibatkan  dua  orang  atau  lebih individu  yang  saling  bertukar  pendapat  dan  ide  untuk  mencapai  tujuan  bersama.  Adapun  tujuan dari metode diskusi adalah sebagai berikut:
1) Memecahkan  masalah:  Diskusi  dapat  digunakan  untuk  memecahkan  masalah  dengan  cara: mengumpulkan berbagai sudut pandang dan solusi dari para peserta.
2) Meningkatkan  pemahaman:  Diskusi  dapat  membantu  peserta  untuk  lebih  memahami  suatu topik dengan cara mendengarkan dan mempertimbangkan berbagai perspektif.
3) Mengembangkan  keterampilan  berpikir  kritis:  Diskusi  mendorong  peserta  untuk  berpikir kritis  dengan  menganalisis  informasi,  mengevaluasi  argumen,  dan  menyusun  pemikiran mereka sendiri.
4) Meningkatkan  keterampilan  komunikasi:  Diskusi  membantu  peserta  untuk  mengembangkan keterampilan komunikasi, seperti berbicara, mendengarkan, dan bernegosiasi.
5) Membangun  kerja  sama:  Diskusi  dapat  membantu  membangun  kerja  sama  dan  rasa  saling menghormati antar peserta
Metode  yang  dilakukan  dalam  pelatihan  ini  yaitu  metode  diskusi  salah  satunya  yaitu  untuk mengakomodasi pertanyaan tentang topik materi yang telah disampaikan pada pelatihan ini.

## 2.3. Metode Praktikum
Metode  praktikum  adalah  metode  pembelajaran  yang  melibatkan  peserta  didik  dalam melakukan percobaan atau aktivitas langsung untuk membuktikan atau memahami suatu konsep atau teori yang telah dipelajari. Adapun tujuan dari metode praktikum sebagai berikut:
1) Membuktikan kebenaran teori: Praktikum memungkinkan peserta didik untuk membuktikan kebenaran teori yang telah mereka pelajari secara langsung.
2) Memahami  konsep  secara  mendalam:  Praktikum  membantu  peserta  didik  untuk  memahami konsep secara lebih mendalam dengan cara mengalami dan mempraktikkannya sendiri.
3) Mengembangkan  keterampilan  ilmiah:  Praktikum  dapat  membantu  peserta  didik  untuk mengembangkan  keterampilan  ilmiah,  seperti  mengamati,  mengukur,  menganalisis,  dan menyimpulkan.
4) Meningkatkan  minat  belajar:  Praktikum  dapat  membuat  pembelajaran  lebih  menarik  dan interaktif, sehingga dapat meningkatkan minat belajar peserta didik.
5) Meningkatkan  kerja  sama:  Praktikum  dapat  membantu  peserta  didik  untuk  belajar  bekerja sama dengan orang lain dalam menyelesaikan tugas.
Metode  yang  digunakan  dalam  pelatihan  ini  yaitu  menggunakan  metode  praktikum  secara langsung  kepada  peserta  bagaimana  cara  menggunakan  aplikasi  Mendeley  yang  sesuai  dengan fitur-fitur terdapat dalam aplikasi tersebut.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan yang dilaksanakan dalam proses pengabdian kepada masyarakat ini yang berjudul “P elatihan  Manajemen  Referensi  Menggunakan  Aplikasi  Mendeley  Bagi  dosen  Universitas Adiwangsa  Jambi ” direncanakan  dan  dilaksanakan  oleh  kepanitiaan  yang  dibentuk  oleh  Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan UNAJA. Adapun penanggung jawab kegiatan adalah Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan  sedangkan  Ketua  Panitia  pelaksana,  sekretaris  dan  bendahara  dipilih  dari  dosen homebase  di  beberapa  prodi  pada  Fakultas  Ilmu  Kesehatan.  kegiatan  ini  di  dukung  penuh  oleh Rektor  Universitas  Adiwangsa  Jambi  yang  pada  kesempatan  kegiatan  ini  memberikan  kata sambutan kepada seluruh peserta yang mengikuti pelatihan dengan hangat dan memotivasi para dosen untuk giat dalam menciptakan karya ilmiah serta target publikasi yaitu jurnal internasional bereputasi.
Peserta  kegiatan  wajib  melakukan  pendaftaran  melalui Google  Form yang  telah  disediakan oleh  panitia  yaitu  pada  link https://tiny.cc/PendaftaranMendeley .  Adapun  jumlah  peserta  yang menghadiri adalah sebanyak 157 peserta.
Narasumber kegiatan ini adalah satu orang, dan rinciannya ditunjukkan dalam Tabel 1.
Tabel 1. Narasumber Kegiatan Pelatihan No Nama Asal Institusi Materi 1 Ade  Oktarino,  S.Kom., M.S.I Universitas Adiwangsa Jambi Manajemen  Referensi Menggunakan Aplikasi Mendeley
Dalam  mengikuti  kegiatan  pelatihan  ini  peserta  wajib  untuk  mengisi  daftar  hadir  melalui https://tiny.cc/PendaftaranMendeley Kegiatan ini berlangsung secara bersamaan menggunakan 2 (dua)  metode,  yaitu  daring  dan  luring  yang  dapat  dilihat  pada  Gambar  1  dan  juga  dapat  dilihat melalui  kanal  youtube  https://youtu.be/F28-KO49m40  dapat  dilihat  pada  Gambar  2.  Kegiatan luring  dilaksanakan  di  Ruang  rapat  UNAJA  sedangkan  daring  dapat  mengakses  link  zoom  yang diberikan panitia yang dikirimkan langsung ke nomor whatsapp yang telah peserta berikan ketika mendaftar https://zoom.us/j/98413303157?pwd=YXMwNllidmViaXdtbmVmZE9VY0Z4UT09
Gambar 1. Kegiatan Pelatihan secara luring

## Gambar 2. Dokumentasi kegiatan melalui kanal youtube
Adapun  materi  yang  dibahas  dalam  kegiatan  pelatihan  ini  di  jelaskan  bagaimana  langkah- langkah  dalam  menjalankan  Mendeley  yaitu  Instalasi,  pembuatan  arsip,  pengelolaan  dokumen referensi,  pembuatan  sitasi  dan  daftar  arsip,  sinkronisasi  file  referensi  dengan  Mendeley  secara online, dan bekerja sama dengan Mendeley.

## Gambar 3. Materi Pelatihan
Indikator  capaian  pengabdian  masyarakat  ini  adanya  peningkatan  pemberdayaan  mitra  sasaran dan mendapat sambutan yang sangat positif dari peserta dosen di lingkungan UNAJA F akultas Ilmu Kesehatan  yang  dimana  menjadi  dampak  positif  dalam  peningkatan  pengetahuan  dalam penggunaan teknologi dalam menjalankan Tri Dharma yaitu proses penulisan karya ilmian.

## 4. KESIMPULAN
Pelaksanaan  kegiatan  pelatihan  manajemen  referensi  menggunakan  aplikasi  Mendeley  ini berjalan dengan baik sesuai dengan rundown acara yang telah di rencanakan oleh panitia. Pelatihan ini  sukses  memberikan  pemahaman  mendalam  tentang  pentingnya  manajemen  referensi  dalam penelitian akademik. Peserta memperoleh kompetensi dalam Menggunakan Mendeley, Menginstal, mengimpor,  mengorganisir,  dan  mengelola  referensi  dengan  efisien.  Selanjutnya  dalam  proses penulisan menggunakan fitur Cite-O-Matic untuk menyisipkan kutipan dan membuat daftar pustaka otomatis.  Peserta  pelatihan  mampu  untuk  berkolaborasi  referensi  dan  dokumen  dengan  rekan penelitian, meningkatkan kerjasama dan pertukaran informasi. Hal ini menjadikan efisiensi dalam Memanfaatkan  teknologi  untuk  meningkatkan  produktivitas  dan  kualitas  penulisan  akademik. Pelatihan  ini  berhasil  meningkatkan  keterampilan  peserta  dalam  mengelola  referensi  penelitian dan memudahkan proses penulisan akademik.

## DAFTAR PUSTAKA
Afriansyah,  A.,  &  Oktarino,  A.  (2022).  PERANCANGAN  SISTEM  PELAPORAN  PENGELOLAAN LINGKUNGAN  DI  DINAS  LINGKUNGAN  HIDUP  KOTA  JAMBI  DENGAN  PENERAPAN  METODE PROTOTYPE. Sebatik, 26(1), 291-299.
Basri, H., Aminah, N., Zayyadi, M., & Hadi, A. M. (2021). Peningkatan Kualitas Penelitian Dosen , Guru ,  dan  Mahasiswa  melalui  Webinar  Metodologi  Penelitian  Pendidikan.  Jurnal  Pengabdian Masyarakat Bima Abdi, 1(2), 43 – 48.
Faradillah,  F.,  Astuti,  L.  W.,  Anggraini,  L.  D.,  &  Alie,  M.  F.  (2022).  Pelatihan  Penggunaan  Platform Digital Sebagai Penerapan Eccomerce Pada Kegiatan Umkm. Jurnal Abdimas Mandiri, 6(1).
Fernandez,  D.  (2020).  Pelatihan  Teknik  Sitasi  dan  Pencarian  Referensi  untuk  Meningkatkan Publikasi Ilmiah di Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat. Jurnal Solma, 09(1), 113 – 120. Hanafiah,  Sauri,  R.  S.,  Mulyadi,  D.,  &  Arifudin,  O.  (2021).  Pelatihan  Software  Mendeley  Dalam Peningkatan  Kualitas  Artikel  Ilmiah  Bagi  Mahasiswa.  Jurnal  Karya  Abdi  LPPM  Universitas Jambi, 5(2), 213 – 220.
Isa,  S.  M.,  Soewito,  B.,  Gunawan,  F.  E.,  &  Timur,  J.  (2016).  PENGARUH  PERANGKAT  LUNAK MANAGEMEN  REFERENSI  PADA  PENINGKATKAN  MOTIVASI  PUBLIKASI  PARA  PENDIDIK. Ethos : Jurnal Penelitian & Pengabdian (Sains & Tenkologi), 4(2), 243– 248. Krismiyati,  Busyairi,  A.,  &  Jelita,  P.  (2021).  Pelatihan  Penggunaan  Aplikasi  Mendeley  Bagi
Mahasiswa  Institut  Ilmu  Sosial  dan  Ilmu  Politik  YAPIS  BIAK  Dalam  Penulisan  Karya  Ilmiah. Jurnal Pengabdian Masyarakat| BUDIMAS 2021 561, 03(02), 561 – 568. Mardin, H., Baharuddin, & Nane, L. (2020). Pelatihan Cara Menulis Sitasi Dan Daftar Pustaka Jurnal Format Apa Style Menggunakan Aplikasi Mendeley Herinda. Jurnal Abdidas, 1(6), 137 – 143. Pramiastuti,  O.,  Rejeki,  D.  S.,  &  Pratiwi,  A.  (2020).  Pengenalan  Dan  Pelatihan  Sitasi  Karya  Ilmiah Menggunakan Aplikasi Mendeley. Jurnal Abdimas Bhakti Indonesia, 1(1), 24 – 30.
Sadikin, A., Johari, A., Siburian, J., Wicaksana, E. J., & Natalia, D. (2021). Pelatihan Mendeley untuk Menunjang  Karya  Ilmiah  Guru-Guru  SMAN  Titian  Teras  H  .  Abdurrahman  Sayoeti.  Jurnal Solma, 10(01), 1 – 7.
Setiawan,  D.,  Hamzah,  &  Arlenny.  (2019).  Pelatihan  ms.word  &  mendeley  untuk  penulisan  karya ilmiah  dosen  fakultas  teknik  unilak.  Jurnal  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  Dinamisia,  3(1), 172 – 179.
Syaifulloh,  M.,  Saefudin,  W.  F.,  &  Nasiruddin.  (2018).  Analisis  Produktivitas  Kegiatan  Penelitian Dosen di Universitas Muhadi Setiabudi. JBIMA (JURNAL BISNIS DAN MANAJEMEN), 6(2).
Windarto, A. P., Hartama, D., Wanto, A., & Parlina, I. (2018). Aksiologiya : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Pelatihan Pemanfaatan Mendeley Desktop Sebagai Program Istimewa Untuk Akademisi Dalam Membuat Citasi Karya Ilmiah. Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 145 – 150.