ALIGNMENT : Journal of Administration and Educational Management Volume 3, Nomor 1, Juni 2020 e-ISSN : 2598-5159 p-ISSN : 2598-0742 DOI : https://doi.org/10.31539/alignment.v3i1.1342

## PENGARUH DISIPLIN DAN KEPEMIMPINAN DIRI DENGAN KINERJA PEGAWAI DIREKTORAT PERKAPALAN DAN KELAUTAN
Bobi satria 1 , Aprizawati 2 , Romadhoni 3
Politeknik Negeri Bengkalis 1,2,3 bobisatria@polbeng.ac.id 1

## ABSTRAK
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh disiplin dan kepemimpinan diri dengan  kinerja  pegawai  Direktorat  Perkapalan  dan  Kelautan.  Metode  penelitian yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  survai  dengan  jenis  penelitian korelasional.  Hasil  penelitian  menunjukkan  nilai  koefisien  korelasi  antara  gaya kepemimpinan  dengan  kinerja  karyawan  adalah  sebesar  0,613,  gaya kepemimpinan  dapat  memberikan  kontribusinya  untuk  meningkatkan  kinerja karyawan  yaitu  37,5%.  Selanjutnya  nilai  koefisien  korelasi  antara  disiplin  kerja dengan  kinerja  karyawan  adalah  sebesar  0,710,  artinya  disiplin  kerja  juga memberikan  kontribusi  yang  cukup  tinggi  untuk  meningkat  kinerja  karyawan yaitu  50,4%.  Selanjutnya  hasil  korelasi  dan  regresi  ganda  atas  gaya kepemimpinan, dan disiplin  kerja secara bersama-sama dengan kinerja karyawan diperoleh  besar  koefisien  korelasi  sebesar  0,759  atau  57,6%.  Simpulan,  ketiga variabel  bebas  gaya  kepemimpinan  (X1),  dan  disiplin  kerja  (X2),    merupakan variabel yang  perlu diperhatikan. Dengan kata lain,  bahwa ketiga variabel bebas gaya  kepemimpinan  (X1),  dan  disiplin  kerja  (X2)  adalah  variabel  yang  cukup efektif untuk meningkatkan kinerja karyawan.
Kata Kunci : Disiplin, Kepemimpinan, Kinerja, Pelayanan

## ABSTRACT
The  purpose  of  this  study  was  to  determine  the  effect  of  discipline  and  self- leadership  on  the  performance  of  the  Directorate  of  Shipping  and  Maritime employees.  The  research  method  used  in  this  study  is  a  survey  with  the  type  of correlational research. The results showed the value of the correlation coefficient between  leadership  style  and  employee  performance  amounted  to  0.613, leadership style can contribute to improving employee performance that is 37.5%. Furthermore,  the  correlation  coefficient  between  work  discipline  and  employee performance is 0.710, meaning that work discipline also contributes high enough to  improve  employee  performance  by  50.4%.  Furthermore,  the  results  of correlation  and  multiple  regression  of  leadership  style,  and  work  discipline together  with  employee  performance  obtained  a  large  correlation  coefficient  of 0.759  or  57.6%.  In  conclusion,  the  three  independent  variables  are  leadership style  (X1),  and  work  discipline  (X2),  which  are  variables  that  need  attention.  In other  words,  that  the  three  independent  variables  are  leadership  style  (X1),  and work discipline (X2) are variables that are effective enough to improve employee performance.
Keywords: Discipline, Leadership, Performance, Service

## PENDAHULUAN
Kelancaran  penyelenggaraan  tugas  Pemerintah  dengan  kesempurnaan Aparatur Negara terutama Pegawai. Oleh karena itu, dalam mencapai suatu tujuan pembangunan  yakni  mewujudkan  masyarakat  yang  makmur,  adil  dan  bermoral tinggi  diperlukan  Pegawai  yang  bertugas  memberikan  pelayanan  secara  adil  dan merata kepada masyarakat (Paul, 2004).
Pegawai  merupakan  bagian  dari  suatu  kemajuan  ilmu,  pembangunan,  dan teknologi.Oleh karena itu dalam era sekarang ini dimana teknologi dan peradaban sudah  sangat  maju,  menuntut  Pegawai  yang  kompeten  serta  memiliki  semangat dan kedisiplinan  yang tinggi dalam  menjalankan peran dan  fungsinya  baik untuk individual  maupun  tujuan  organisasial.  Setiap  Pegawai  mempunyai  potensi untukbertindak  dalam  berbagaibentuk  aktivitas.  Kemampuan  bertindak  itu  dapat diperoleh  Pegawai  baik  secara  alami  (ada  sejak  lahir)  atau  dipelajari.  Walaupun pegawai  mempunyai  potensi  untuk  berperilaku  tertentu tetapi  perilaku  itu  hanya diaktualisasi  pada  saat-saat  tertentu  saja.Potensi  untuk  berperilaku  tertentu  itu disebut ability (kemampuan), sedangkan ekspresi dari potensi ini dikenal sebagai performance (kinerja) (Fahmi, 2009).
Kinerja  Pegawai  pada  dasarnya  terbentuk  setelah  Pegawai  merasa  adanya kepuasan  karena  kebutuhannya  terpenuhi,  dengan  kata  lain  apabila  kebutuhan pegawai belum terpenuhi sebagaimana mestinya maka kepuasan kerja tidak akan tercapai, dan pada hakikatnya kinerja Pegawai akan sulit terbentuk (Nurita, 2008).
Disiplin  kerja  adalah  merupakan  modal  penting  yang  harus  dimiliki  oleh Aparatur  Negara/Pegawai  Negeri  Sipil  (PNS)  sebab  menyangkut  pemberian pelayanan publik.Namun ironisnya, kualitas etos kerja dan disiplin kerja Pegawai Negeri  Sipil  (PNS)  secara  umum  masih  tergolong  rendah  hal  ini  disebabkan banyaknya  permasalahan  yang  dihadapi  oleh  para  Pegawai  Negeri  Sipil  (PNS). Permasalahan tersebut antara lain kesalahan penempatan dan ketidakjelasan  jalur karier  yang  ditempuh  namun  Pemerintahan  terus  berusaha  melakukan  reformasi birokrasi di Instansi Pemerintahan (Aritonang, 2005).
Permasalahan  kedisiplinan  merupakan  persoalan  yang  tidak  pernah terselesaikan.  Masalah  kedisiplinan  Pegawai  ini,  merupakan  persoalan  serius karena masih ada Pegawai yang terkesan malas-malasan melaksanakan tugasnya. Bahkan  tidak  sedikit  Pegawai  yang  berkeliaran  di  saat  jam  kerja.    Peraturan disiplin Pegawai Negeri Sipil (PNS) adalah peraturan  yang  mengatur kewajiban, larangan dan sanksi apabila kewajiban-kewajiban tidak ditaati atau dilanggar oleh Pegawai  Negeri  Sipil  (PNS).Dengan  maksud  untuk  mendidik  dan  membina Pegawai  Negeri  Sipil  (PNS),  bagi  mereka  yang  melakukan  pelanggaran  atas kewajiban  dan  larangan  dikenakan  sanksi  berupa  Hukuman  Disiplin.Pegawai Negeri  Sipil  (PNS)  sebagai  unsur  Aparatur  Negara  dalam  menjalankan  roda Pemerintahan  dituntut  untuk  melaksanakan  fungsi  dan  tugasnya  sebagai  Abdi Negara  dan  Abdi  Masyarakat.  Pegawai  Negeri  Sipil  (PNS)  juga  harus  bisa menjunjung tinggi martabat dan citra kepegawaian demi kepentingan masyarakat dan  negara  namun  kenyataan  di  lapangan  berbicara  lain  dimana  masih  banyak ditemukan  Pegawai  Negeri  Sipil  (PNS)  yang  tidak  menyadari  akan  tugas  dan fungsinya  tersebut  sehingga  seringkali  timbul  ketimpangan-ketimpangan  dalam menjalankan  tugasnya  dan  tidak  jarang  pula  menimbulkan  kekecewaan  yang berlebihan pada masyarakat (Setiawan, 2006).
Hal  yang  tak  perlu  disangkal  lagi,  faktor  kedisiplinan  memegang  peranan yang  amat  penting  dalam  pelaksanaan  tugas  sehari-hari  para  Pegawai.  Seorang Pegawai  yang  mempunyai  tingkat  kedisiplinan  yang  tinggi  akan  tetap  bekerja dengan  baik walaupun tanpa diawasi oleh atasan. Seorang pegawai  yang disiplin tidak  akan  mencuri  waktu  kerja  untuk  melakukan  hal-hal  lain  yang  tidak  ada kaitannya  dengan  pekerjaan.  Disiplin  adalah  meletakkan  segala  sesuatu  pada setiap  tempatnya.  Bila  tidak  menjaga  kedisiplinan  maka  akan  mendapatkan beberapa  masalah  yang  dapat  mempengaruhi  kinerja.  Sebagai  Pemimpin  yang baik, disiplin itu harus ditanamkan dalam jiwa Pemimpin (Tampubolon, 2007).
Salah  satu  elemen  yang  bernilai  penting  dalam  sistem  manajemen  selain disiplin  kerja  kepada  para  Pegawai  adalah  Kepemimpinan  Diri.  Kepemimpinan Diri  adalah  suatu  proses  dimana  seseorang  dapat  menjadi  Pemimpin  ( Leader ) melalui  aktivitas  yang  terus  menerus  sehingga  dapat  mempengaruhi  yang dipimpinnya  ( followers )  dalam  rangka  untuk  mencapai  tujuan  organisasi (Suganda, 2001).
Kepemimpinan  Diri  seseorang  ditandai  dengan  mampu  menembus ketidakpastian  menjadi  peluang,  oleh  karena  itu  membangun  kebiasaan  yang produktif  merupakan  kunci  menuju  sukses  dalam  menembus  gonjangan- gonjongan  yang  ditimbulkan  oleh  faktor  internal  dan  faktor  eksternal,  disinilah dituntut  kemampuan  kepemimpinan  dapat  mengelola  dampak  konflik  dalam menanggapi  kepentingan  masyarakat.  Kepemimpinan  Diri  sangat  dibutuhkan untuk  menghadapi  perubahan  lingkungan  yang  cepat  dan  membutuhkan  daya fleksibelitas,  respon  cepat,  kreativitas  dan  keterampilan  belajar  yang  baik.  Oleh karena  itulah  pengembangan  kemampuan  pribadi  untuk  menjadi  Pemimpin dirinya sendiri penting untuk dilakukan.

## METODE PENELITIAN
Metode  penelitian  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  survai dengan  jenis  penelitian  korelasional  yaitu  salah  satu  jenis  penelitian  yang dirancang  untuk  menentukan  tingkat  hubungan  antara  variabel-variabel  yang berbeda dalam suatu populasi.
Variabel-variabel  penelitian  ini  terdiri  dari  atas  dua  variabel  prediktor  dan satu  variabel  kriterium.  Variabel  prediktor  adalah  1)  disiplin  kerja,  dan  motivasi kerja pegawai. 2) sedangkan variabel kriterium adalah  kinerja pegawaiDirektorat Perkapalan dan Kelautan.
Konstelasi  model  permasalaan  mengenai  hubungan  antara  perawatan armada dan motivasi kerja pegawai dengan kinerja pegawai Direktorat Perkapalan dan Kelautan.

## Teknik Pengumpulan Data
Data    yang  dikumpulkan  dalam  penelitian  ini  ada  3  (tiga)  macam,  sesuai dengan  variable  yang  diteliti;  yaitu  data  tentang  kinerja  pegawaiDirektorat Perkapalan  dan  Kelautan  (sebagai  variable  terikat),  disiplin  kerja,  dan  motivasi kerja pegawai(sebagai variable bebas).
Pengumpulan  data  dilakukan  melalui  3  (tiga)  instrumen.  Dan  ketiga instrumen  tersebut  berbentuk  angket  (kuesioner)  dilaksanakan  dengan  cara responden  merespon  sendiri  instrumen  yang  diberikan  kepada  mereka.  Hal  ini dilakukan  karena  semua  responden  yang  terdiri  dari  pegawaiDirektorat
Perkapalan  dan  Kelautan  sama  yang  tidak  diragukan  lagi  keberadaan  mereka  di perusahaan tersebut. Sehingga tidak ada hambatan dalam menjawab  dan mengisi angket tersebut.

## Instrumen Penelitian
Penelitian  ini  meneliti  3  (tiga)  variabel  yaitu  kinerja  pegawai  Direktorat Perkapalan  dan  Kelautanmm(Y)  sebagai  variabel  kriterium.  Gaya  kepemipinan (X 1 )  dan  motivasi  kerja  pegawai  (X 2 )  masing-masing  sebagai  variabel  prediktor. Instrumen penelitian untuk mengukur ketiga variabel tersebut akan dijelaskan satu persatu dimulai dari variabel kriterium sampai variabel prediktor sebagai berikut:

## Teknik Analisis Data
Data  yang  terkumpul  dilakukan  analisis  dengan  menggunakan  statistik sebagai  berikut;  (1)  deskripsi  data  yang  meliputi  rata-rata,  rentangan,  standar deviasi,  median,  modus  dan  dilengkapi  dengan  frekuensi  dan  histogram,  (2) pengujian  persyaratan  analisis  yaitu  meliputi  pengujian  normalitas  dan  uji homogenitas varians, dan (3) pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan analisis  regresi  dan  korelasi  sederhana  utuk  masing  variabel  bebas  terhadap variable  terikat,  dan  regresi  ganda  untuk  seluruh  variable  bebas  dengan  variable terikat, serta korelasi ganda dan parsial.

## HASIL PENELITIAN
Hubungan Disiplin  (X 1 ) dengan Kinerja  (Y)
Tabel 1  Analisis Variansi untuk Regresi Linear Y atas X 1 dengan
Persamaan Ŷ = 1 9 , 1 0 8  +   0, 8 0 4 X 1 Sumber Variansi dk JK RJK F hitung F tabel  =0,05  =0,01 Total direduksi Regresi Sisa 29 1 28 994,700 494,657 500,043 494,657 17,859 27,698** 4,02 7,12 Tuna cocok Galat 14 14 271.043 229.000 19,360 16,357 1.184 ns 1,84 2,38
Keterangan : **   =  sangat signifikan F hitung (27,698) >F tabel (7,12) ns = tidak signifikan F hitung (1,184) <F tabel (1,84), regresi linear dk = derajat kebebasan
JK = Jumlah Kuadrat
RJK  = Rata-rata Kuadrat Jumlah
Hasil pengujian signifikansi regresi menunjukkan F h =  27,698> F (0,01;1/28) = 7,12 dan hasil pengujian kelinearan regresi menunjukan F h = 1,184 < F t (0,05;20/8) = 1.84,  yang  berarti  regresi  Kinerja    (Y)  atas  Disiplin  (X 1 )  sangat  signifikan  dan hubungan keduanya  bersifat  linear.  Dengan demikian  maka Disiplin  merupakan salah satu prediktor Kinerja .  Persamaan garis regresiŶ = 19,10 8 +
0,804X 1 mengandung  arti  bahwa  setiap  kenaikan  satu  skor  Disiplin    akan menyebabkan  kenaikan  satu  skor    Kinerja  sebesar  0,804  pada  kostanta  19,108. Untuk jelasnya bentuk hubungan tersebut dapat divisualisasikan pada gambar 1.
0 40 80 120 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Y Gambar 1.  Grafik hubungan Disiplin  dengan Kinerja
Keterangan: Jika tidak terdapat pengaruh Disiplin  maka skor Kinerja   19,108 Jika skor Disiplin  satu, maka Kinerja menjadi   20,108 Jika skor Disiplin dua, maka skor Pengembangan karie rmenjadi 21,108
Kekuatan  hubungan  antara  disiplin    dengan  kinerja  dapat  ditunjukkan  oleh koefisien korelasi ry 1 sebesar 0,705.   Hasil uji signifikan koefisien korelasi antara variabel tersebut terlihat pada tabel 2.
Tabel 2 Uji Signifikansi Koefisien Korelasi antara Disiplin (X 1 ) dengan Variabel Kinerja (Y)
n Koefisien Korelasi (ry 1 ) Koefisien Determinitasi t hitung t tabel 0,05 0,01 30 0,705 0,3497 5,263** 1,67 2,39 ** Signifikan pada α = 0,05
Hasil  pengujian  berarti  koefisien  korelasi  menunjukkan  bahwa  hubungan antara  Disiplin  (X 1 )  dengan  Variabel  Kinerja  (Y)  bersifat  positif  dan  sangat signifikan, dengan kata lain semakin tinggi Disiplin karyawan, semakin baik pula Kinerja .   Dengan demikian  mka  menerima  hipotesis pertama  yang  menyatakan: “terdapat  hubungan  yang  positif  antara  Disiplin  (X 1 )  dengan  Variabel  Kinerja (Y).”    Koefisien  determinasi  sebesar  0,497  menunjukkan  bahwa  49,7%  varians yang  terjadi  pada  Kinerja  ,  dijelaskan  oleh  disiplin    melalui  regresi  persamaan garisŶ =  19,10 8 + 0,804X 1 .
Tabel 3 Korelasi Y atas X 1 Jika Variabel X 2 dikontrol
N Korelasi Parsial Koefisien Korelasi Parsial t hitung t tabel 0,05 0.01 30 r y1.2 0,563 3.539 1,67 2,39 Keterangan: ** = sangat signifikan
r y1.2 = Koefisien korelasi Y dan X 1 jika X 2 dikontrol
Ŷ ==  1 9 , 1 0 8  +  0 , 8 0 4 X 1 X 1
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 0 20 40 60 80 100 120 Y
Pengontrolan  variabel  kepemimpinan  diri  memberi  efek  menurunkan Disiplin dengan korelasi kinerja dari 0,705 menjadi 0,563. Uji signifikan koefisien parsial  menunjukkan  bahwa  t h =  3,539  >  t t(0,01;28) =  0,00  yang  berarti  koefisien korelasi  Disiplin  dengan  kinerja    jika  kepemimpinan  diri  dikontrol  adalah  tetap sangat signifikan.
Hubungan Kepemimpinan diri  (X 2 ) dengan Kinerja  (Y).
Tabel 4 Analisis Variansi untuk Regresi Linear Y atas X 2 Dengan Persamaan Ŷ = 23,012 + 0,785X 2 Sumber Variansi dk JK RJK F hitung F tabel  =0,05  =0,01 Total direduksi Regresi Sisa 29 1 28 994,700 1186.255 1165.912 1186.255 41.640 33,572** 4,02 7,12 Tuna cocok Galat 17 11 262,506 189,833 15,442 17,258 0,895 ns 1,84 2,38
Keterangan : **  =  sangat signifikan F hitung (33,572) >F tabel (7,12)
ns  = tidak signifikan F hitung (0,895) <F tabel (1,84), regresi linear dk  = derajat kebebasan JK  = Jumlah Kuadrat RJK = Rata-rata Kuadrat Jumlah
Tabel  4  menunjukkan  bahwa  persamaan  regresi  Ŷ  =  23,012  +  0,785X 2 signifikan  pada  taraf  α  =  0,05.    Hal  ini  menyebabkan  hipotesis  nol  ditolak  dan hipotesis penelitian diterima, karena F hitung = 33,572 > F tabel  (1;28) = 7,27.  Dengan demikian persamaan regresi   Ŷ = 23,012 + 0,785X 2 signifikan.
Hasil  linearitas  menunjukkan  bahwa  hipotesis  nol  diterima  dan  hopotesis alternatif  ditolak,  karena  F h =  0,895  <  F t  (0,05;17/11) =    1,84.    Oleh  karena  itu persamaan  regresi  Y  =  23,012  +  0,785X 2 berbentuk  linear.    Persamaan  ini mempunyai  arti  bahwa  setiap  kenaikan  satu  skor  Kepemimpinan  diri  akan menyebabkan kenaikan Kinerja  sebesar 0,785pada kostanta 23,012.
Ŷ =23,012 + 0,785 X 2

## Gambar 2 Grafik hubungan Kepemimpinan diri dengan Kinerja
Keterangan:
Jika  tidak  terdapat  pengaruh  kepemimpinan  diri  maka  skor  Kinerja    sebesar 23,012 Jika skor Kepemimpinan diri seratus maka skor Kinerja  menjadi 123,012
Kekuatan  hubungan  antara  Kepemimpinan  diri      (X2)  dengan  Kinerja  (Y) dapat ditunjukkan oleh koefisien korelasi ry 2 sebesar 0,738.
Tabel 5 Uji Signifikansi Koefisien Korelasi Antara Variabel Kepemimpinan diri (X 2 )
dengan Variabel Kinerja   (Y) N Koefisien Korelasi (ry 2 ) Koefisien Determinitasi t hitung t tabel 0,05 0,01 30 0,738 0,545 5,337** 1,67 2,39 ** Signifikan pada α = 0,05 Hasil pengujian tersebut menunjukkan bahwa hubungan antara Kepemimpinan  diri  (X 2 )    dengan  Kinerja    (Y)  bersifat  positif  dan  sangat signifikan.    Artinya,  semakin  baik  Kepemimpinan  diri  atau  perusahaan  makin tinggi Kinerja . Koefisien determinisasi (r y2 ) 2 = 0,545 menunjukkan bahwa 54,5% varians  yang  terjadi  pada  Kinerja    dapat  dijelaskan  melalui  kepemimpinan  diri. Dengan  demikian  maka  menerima  hipotesis  kedua  yang  menyatakan  :  ”terdapat hubungan positif antara Kepemimpinan diri dengan Kinerja .”
Tabel 6 Korelasi Y atas X 2 Jika Variabel X 1 dikontrol N Korelasi Parsial Koefisien Korelasi Parsial t t 0,05 0.01 30 r y2.1 0,567 4,085 ** 1,67 2,39 Keterangan: ** = sangat signifikan r y2.1
= Koefisien korelasi Y dan X 2 jika X 1 dikontrol
Pengontrolan variabel Disiplin memberi efek menurunnya koefisien korelasi Kepemimpinan  diri  dengan  Kinerja    dari  0,738  menjadi  0,567.    Hasil  uji signifikansi koefisien korelasi parsial  membuktikan  bahwa t h = 4,085 > t t(0,05;28) = 1,67  yang  berarti  koefisien  korelasi  kepemimpinan  diri  terhadap  preusahaan dengan Kinerja  tetap signifikan walaupun Disiplin   dikontrol melalui uji korelasi parsial.

## Hubungan  antara  Disiplin,  dan  Kepemimpinan  Diri  Secara  bersama-sama dengan Kinerja
Tabel  7 ANAVA untuk Uji Signifikansi dan Linearitas Regresi  Ganda dengan  Persamaan Regresi  = 4,703 + 0,505X 1 + 0,543X 2 Sumber Variasi Dk JK RJK F hit F tabel Total 29 994,700 - - α =0,05  α =0,01 Regresi 2 685,682 342,841 29,955** 4,07 7,27 Sisa 27  309,108 11,445
Keterangan:
** = Regresi jamak sangat signifikan
dk = derajat kebebasan
JK = Jumlah Kuadrat
RJK  = Rerata Jumlah Kuadrat
Hasil pengujian signifikansi regresi adalah F h = 29,955 > F (0,01; 2/27) = 7,271. Hal  ini  menunjukkan  bahwa  regresi  Kinerja  (Y)  atas  Disiplin  (X 1 ),  dan Kepemimpinan  diri  (X 2 )  sangat  signifikan.  Hal  ini  berarti  Disiplin,  dan Kepemimpinan diri secara bersama-sama merupakan prediktor Kinerja . Persamaan regresi  Ŷ = 4,703 + 0,505X 1 + 0,543X 2, menunjukan  bahwa setiap  pertambahan  satu  skor  pada  variabel    Disiplin,  dan  Kepemimpinan  diri secara  bersama-sama,  dapat  menyebabkan  pertambahan  Kinerja  .  Kekuatan hubungan  antara  variabel-variabel  tersebut  ditunjukkan  oleh  koefisien  korelasi ganda sebesar 0,830.
Tabel 8 Uji Keberartian Koefisien Korelasi Ganda Disiplin (X 1 ), dan Kepemimpinan diri (X 2 )
secara bersama-sama dengan Kinerja   (Y)
N Korelasi Koefisien Korelasi Ganda F hitung F tabel 0,05 0,01 30 R y.12 0,830 29,955 4,07 7,27 ** Sangat signifikan
Hasil  pengujian  menunjukkan  bahwa  hubungan  antara  Disiplin,  dan Kepemimpinan  diri  secara  bersama-sama  bersifat  positif  dan  sangat  signifikan, dengan  koefisien  determinasi  sebesar  0,689.    Temuan  ini  menunjukkan  bahwa semakin  tinggi    Disiplin,  dan  Kepemimpinan  diri  secara  bersama-sama,    maka akan semakin meningkat pula Kinerja,  68,9% varians yang terjadi pada Kinerja , dijelaskan secara bersama-sama oleh  variabel X 1 dan X 2 melalui persamaan garis regresi    Ŷ  =  4,703  +  0,505X 1 +  0,543X 2 .  Hasil  pengujian  regresi  dan  korelasi ganda  tersebut  membuktikan  terdapat  hubungan  positif  antara  Disiplin,  dan Kepemimpinan diri secara bersama-sama dengan Kinerja.
Tabel 9 Peringkat Kekuatan Hubungan Variabel Bebas dengan Variabel Terikat
Berdasarkan Koefisien Korelasi Parsial N Korelasi Parsial Koefisien Korelasi Parsial Peringkat 30 r y1.2 0,563 Kedua 30 r y2.1 0,618 Pertama Keterangan: r y1,2 = Koefisien korelasi Y dan X 1 jika X 2 dikontrol r y2,1
= Koefisien korelasi Y dan X 2 jika X 1 dikontrol

## PEMBAHASAN
Permasalahan  kedisiplinan  merupakan  persoalan  yang  tidak  pernah terselesaikan.  Masalah  kedisiplinan  Pegawai  ini,  merupakan  persoalan  serius karena masih ada Pegawai yang terkesan malas-malasan melaksanakan tugasnya. Bahkan  tidak  sedikit  Pegawai  yang  berkeliaran  di  saat  jam  kerja.    Peraturan
disiplin Pegawai Negeri Sipil (PNS) adalah peraturan  yang  mengatur kewajiban, larangan dan sanksi apabila kewajiban-kewajiban tidak ditaati atau dilanggar oleh Pegawai  Negeri  Sipil  (PNS).Dengan  maksud  untuk  mendidik  dan  membina Pegawai  Negeri  Sipil  (PNS),  bagi  mereka  yang  melakukan  pelanggaran  atas kewajiban  dan  larangan  dikenakan  sanksi  berupa  Hukuman  Disiplin.Pegawai Negeri  Sipil  (PNS)  sebagai  unsur  Aparatur  Negara  dalam  menjalankan  roda Pemerintahan  dituntut  untuk  melaksanakan  fungsi  dan  tugasnya  sebagai  Abdi Negara  dan  Abdi  Masyarakat.  Pegawai  Negeri  Sipil  (PNS)  juga  harus  bisa menjunjung tinggi martabat dan citra kepegawaian demi kepentingan masyarakat dan  negara  namun  kenyataan  di  lapangan  berbicara  lain  dimana  masih  banyak ditemukan  Pegawai  Negeri  Sipil  (PNS)  yang  tidak  menyadari  akan  tugas  dan fungsinya  tersebut  sehingga  seringkali  timbul  ketimpangan-ketimpangan  dalam menjalankan  tugasnya  dan  tidak  jarang  pula  menimbulkan  kekecewaan  yang berlebihan pada masyarakat (Setiawan, 2006).
Hal  yang  tak  perlu  disangkal  lagi,  faktor  kedisiplinan  memegang  peranan yang  amat  penting  dalam  pelaksanaan  tugas  sehari-hari  para  Pegawai.  Seorang Pegawai  yang  mempunyai  tingkat  kedisiplinan  yang  tinggi  akan  tetap  bekerja dengan  baik walaupun tanpa diawasi oleh atasan. Seorang pegawai  yang disiplin tidak  akan  mencuri  waktu  kerja  untuk  melakukan  hal-hal  lain  yang  tidak  ada kaitannya  dengan  pekerjaan.  Disiplin  adalah  meletakkan  segala  sesuatu  pada setiap  tempatnya.  Bila  tidak  menjaga  kedisiplinan  maka  akan  mendapatkan beberapa  masalah  yang  dapat  mempengaruhi  kinerja.  Sebagai  Pemimpin  yang baik, disiplin itu harus ditanamkan dalam jiwa Pemimpin (Tampubolon, 2007).
Salah  satu  elemen  yang  bernilai  penting  dalam  sistem  manajemen  selain disiplin  kerja  kepada  para  Pegawai  adalah  Kepemimpinan  Diri.  Kepemimpinan Diri  adalah  suatu  proses  dimana  seseorang  dapat  menjadi  Pemimpin  ( Leader ) melalui  aktivitas  yang  terus  menerus  sehingga  dapat  mempengaruhi  yang dipimpinnya  ( followers )  dalam  rangka  untuk  mencapai  tujuan  organisasi (Suganda, 2001).

## SIMPULAN
Gaya kepemimpinan   dapat memberikan kontribusinya untuk meningkatkan kinerja  karyawan  yaitu  37,5%.  Artinya,  besar  sumbangan  variabel  gaya kepemimpinan    terhadap kinerja karyawan adalah sebesar 37,5%.
Disiplin  kerja  juga  memberikan  kontribusi  yang  cukup  tinggi  untuk meningkat  kinerja  karyawan  yaitu  50,4%.  Artinya,  besar  sumbangan  variabel disiplin kerja terhadap kinerja karyawan adalah sebesar 50,4%.
Dari hasil korelasi dan regresi ganda atas gaya kepemimpinan, dan disiplin kerja  secara  bersama-sama  dengan  kinerja  karyawan  diperoleh  besar  koefisien korelasi  sebesar 0,759 atau 57,6% kontribusi  yang terjadi pada kinerja karyawan dapat  dijelaskan  secara  bersama-sama  melalui  gaya  kepemimpinan    dan  disiplin kerja melalui persamaan regresi tersebut.

## DAFTAR PUSTAKA
Aritonang,  K.  T.  (2005).  Kompensasi  Kerja,  Disiplin  Kerja  Guru  dan  Kinerja Gutu SMP Kristen BPK PENABUR. Jurnal Pendidikan Penabur , (4) Fahmi, F. (2009). Analisis Pengaruh Disiplin Kerja dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja  Pegawai SPBU Pandanaran Semarang. Skripsi.  Fakultas Ekonomi Universitas Gunadarma
Nurita, R. Y. P. (2008). Pengaruh Disiplin Kerja terhadap Kinerja Karyawan PT. Adira Finance Divisi Elektronik Cabang Bandung. Skripsi. Fakultas Bisnis dan Manajemen Universitas Widyatama
Paul,  H.,  &  Blanchard,  B.  (2004). Manajemen  Perilaku  Organisasi. Jakarta: Erlangga
Setiyawan,  B.,  &  Waridin,  W.  (2006).  Pengaruh  Disiplin  Kerja  Karyawan  dan Budaya  Organisasi  terhadap  Kinerja  di  Divisi  Radiologi  RSUP  Dokter Kariadi Semarang. JRBI , 2 (2), 181-198 Suganda,  D.  (2001). Kepemimpinan  di  dalam  Organisasi  Masyarakat. Bandung: Sinar Baru
Tampubolon, B. D. (2007). Analisis Faktor Disiplin Kerja dan Faktor Etos Kerja terhadap Kinerja Pegawai pada Organisasi yang Telah Menerapkan SNI 19- 9001-2001. Jurnal Standardisasi, 9 (3), 106-115