## Upaya Peningkatan Pengetahuan tentang Pendidikan Kesehatan
Reproduksi dan Seksual Pada Usia  Remaja
Ida Baroroh E mail: idamidoren@gmail.com Akademi Kebidanan Harapan Ibu Pekalongan Jl. Sriwijaya No. 7 Pekalongan Telp/Fax (0285)4416108

## Abstrak
Kesehatan Reproduksi merupakan suatu keadaan sehat secara fisik, mental dan sosial secara utuh, tidak  semata-mata  bebas  dari  penyakit  atau  kecacatan  yang  berkaitan  dengan  sistem,  fungsi  dan proses  reproduksi  pada  laki-laki  dan  perempuan.  Masa  Remaja  sebagai  titik  awal  proses reproduksi menunjukkan persiapan strategi interfrensi perlu dimulai jauh sebelum masa usia subur. Nilai  anak  perempuan  dan  laki-laki  dalam  keluarga  dan  masyarakat,  dan  bagaimana  perlakuan yang  mereka  terima  merupakan  faktor  penting  yang  turut  menentukan  kesehatan  reproduksi mereka  dimasa  datang.  Tujuan  pengabdian  masyarakat  ini  adalah  meningkatkan  pengetahuan remja  tentang  pendidikan  kesehatan  reproduksi  dan  seksual  pada  usia  remaja.  Metode  pedidikan kesehatan  yang  dilakukan  yaitu    (1)  Sosialisasi  dan  Perijinan,  (2)  Melakukan  Affirmasi  dan  Pre Test (3)  Melakukan Pendidikan kesehatan remaja tentang  kesehatan reproduksi dan seksual pada usia  remaja.  (4)  Evaluasi  hasil  kegiatan  pendidikan  kesehatan  dengan  Pre  Test.  Hasil  kegiatan pendidikan  kesehatan  menunjukkan  antusiasme  yang  baik  selama  proses  pendidikan  kesehatan. Antusiasme  tersebut  ditunjukkan  dengan  respon  peserta  yang  sangat  baik  serta  kemauan  peserta untuk  bertanya  dan  menguraikan  pendapatnya.  Hasil  pendidikan  kesehatan  ini  diharapkan  dapat meningkatkan pengetahuan serta pemahaman peserta tentang pentingnya kesehatan reproduksi dan kesehatan seksual pada remaja. Hal ini ditunjukkan dengan hasil kuesioner pre dan post test yang menunjukkan  adanya  peningkatan  pengetahuan  tentang  pendidikan  kesehatan  reproduksi  dan seksual.
Kata kunci: pendidikan kesehatan reproduksi; seksual; remaja.

## Abstract
Reproductive Health is a condition of being physically, mentally and socially healthy as a whole, not only free from diseases or disabilities related to the reproductive system, function and process in  men and  women.  Adolescence as the starting point of the reproductive process shows that the preparation of intervention strategies needs to start long before the fertile age period. The value of girls  and  boys  in  the  family  and  society,  and  how  they  are  treated  are  important  factors  that determine their future reproductive health. The aim of this community service is to increase youth knowledge  about  reproductive  and  sexual  health  education  at  adolescence.  Methods  of  health education  are  (1)  Socialization  and  Licensing,  (2)  Conducting  Affirmations  and  Pre  Tests  (3) Conducting Adolescent Health Education on Reproductive and Sexual Health in Adolescents. (4) Evaluation  of  the  results  of  health  education  activities  with  a  Pre  Test.  The  results  of  health education  activities  show  good  enthusiasm  during  the  health  education  process.  This  enthusiasm was shown by the excellent response of the participants and the willingness of the participants to ask  questions  and  describe  their  opinions.  The  results  of  this  health  education  are  expected  to increase participants' knowledge and understanding of the importance of reproductive  health and sexual health in adolescents. This is indicated by the results of the pre and post test questionnaires which show an increase in knowledge about reproductive and sexual health education.
Keywords: reproductive; sexual; adolescent health education.
1. Pendahuluan Kesehatan Reproduksi merupakan  suatu  keadaan  sehat secara fisik, mental dan sosial  secara utuh,  tidak  semata-mata  bebas  dari penyakit atau kecacatan yang berkaitan  dengan  sistem,  fungsi  dan proses  reproduksi  pada  laki-laki  dan perempuan  (UU.  RI  No  36  Tahun 2009  Pasal  71  ayat  1) 1 Menurut
WHO  dan  ICPD  ( International Conference on Population and Development ) 1994 yang diselenggarakan  di  Kairo,  Kesehatan Reproduksi  adalah  keadaan  sehat yang  menyeluruh,  meliputi  aspek fisik,  mental  dan  sosial  dan  bukan sekedar  tidak  adanya  penyakit  atau gangguan  segala  hal  yang  ebrkaitan dengan  sistem  reproduksi,  fungsinya maupun proses reproduksi itu sendiri. 2 Upaya pentingnya menumbuhkembangkan kesadaran akan pentingnya kesehatan reproduksi  remaja  di Indonesia karena anak-anak muda adalah orangtua  dimasa  depan.  Keputusan kesehatan  reproduksi  dan  seksual yang  mereka  buat  hari  ini  akan mempengaruhi kesehatan dan kesejahteraan  komunitas  dan  negara selama  beberapa  dekade  mendatang. Pemuda  akan  menjadi  pelaku  utama pembangunan dan merupakan potensi yang harus dipersiapkan untuk menghadapi bonus demografi. Gambaran  kemajuan  lambat pada  Kesehatan  Reproduksi  Seksual Remaja diantaranya yaitu (1) Menstruasi  masih    dianggap  sebagai topik  yang  tabu,  (2)  kematian  terkait HIV  AIDS  tidak  menurun  dan terbatasnya  data  yang  tersedia,  (3) Tingkat  Infeksi  menular  seksual tinggi,  (4)  Proporsi  yang  tinggi  dari proporsi remaja perempuantelah mengalami kekerasan pasangan intim secara  fisik  dan/  atau  seksual,  (5) kurangnya  data  yang  baik  tentang
tingkat  aborsi  tang  tidak  aman  di kalangan remaja, dan resiko kematian dan  kesakitan  akibatnya,  dan  (6) Remaja  masih  diharapkan  untuk menyesuaikan  diri  dengan  norma gender tertentu. 3 Pemerintah telah mempersiapkan  beberapa  hal  yakni (1). Peningkatan pendidikan (pengetahuan  dan  ketrampilan),  (2) perlindungan  terhadap  kekerasan, diskriminasi  dan  eksploitasi,  (3) Jaminan  kesehatan  mental  dan  fisik (termasuk  informasi  dan  konseling kesehatan  reproduksi  remaja  dan  (4) penyediaan  ruang  publik  sebagai wadah ekspresi diri.
Masa  Remaja  sebagai  titik awal proses reproduksi menunjukkan persiapan  strategi  interfrensi  perlu dimulai  jauh  sebelum  masa  usia subur.  Nilai  anak  perempuan  dan laki-laki dalam keluarga dan masyarakat, dan bagaimana perlakuan yang mereka terima merupakan  faktor  penting  yang  turut menentukan  kesehatan  reproduksi mereka  dimasa  datang.  Menurut Robert  Havinghurst  dan  sarlito, seorang  remaja  dalam  menghadapi tugas-tugas perkembangan sehubungan  dengan    perubahan- perubahan fisik dan peran sosial yang sedang  terjadi  pada  dirinya,  tugas- tugas  itu  adalah  menerima  kondisi fisiknya yang berubah. 4
Dewasa ini permasalahan tentang  kesehatan  reproduksi  seksual remaja  Indonesia  sangat  beragam.
Hasil  survey  menerangkan  bahwa sebanyak  8%  anak  laki-laki  dan  2% anak  perempuan  telah  melakukan hubungan seksual pra nikah. Sebanyak  16%  anak  perempuan berusia  15-19  tahun  mengalami kehamilan yang tidak diinginkan, 8% diantaranya  berusia  20-24  tahun, sebanyak  23%  anak  perempuan  dan 19%  anak  laki-laki  tahu  apakah teman  mereka  telah  melakukan
aborsi dan 1% dari mereka menemaninya selama proses tersebut, 45%  anak  perempuan  dan  44%  anak laki-laki  mulai  berkencan  pada  usia
15-17  tahun,  sebanyak  15%  remaja laki-laki  dan  15  berusia  15-24  tahun pernah  mengkonsumsi  alkohol  serta 5% pria dan <1% wanita menggunakan obat-obatan terlarang. Sekolah  menjadi  salah  satu lingkungan tempat untuk mentransformasikan nilai dan pengetahuan.  Keberadaan  sekolah menjadi  sebuah  keharusan.  Sekolah harus  mampu  di  design  untuk menciptakan  generasi  yang  cerdas dan bermoral. Pendidikan seks sebagai  salah  satu  alternatif  dalam menanggulangi degradasi moral yang wajib menjadi perhatian. 5 Pendidikan Kesehatan Reproduksi dan Seksual yang diberikan didalam pendidikan formal, akan mampu membentuk pemahaman yang baik dan terstruktur serta  berkelanjutan  kepada  siswa khususnya  usia  remaja.  Pengajar akan memberikan beberapa referensi
Kegiatan  Pengabdian  kepada masyarakat  ini  bertujuan  untuk meningkatkan  pengetahuan  remja tentang pendidikan kesehatan reproduksi  dan  seksual  pada  usia remaja.

## 2. Metode
Lokasi  pendidikan  kesehatan yakni  di  Lembaga  Kursus  dan Pelatihan  Sukma  Medika  Kabupaten Pekalongan. Peserta diberikan pemahaman  terlebih  dahulu  melalui tujuan penyampaian materi pentingnya  kesehatan  reproduksi  dan seksual paada remaja.
Metode yang diterapkan dalam pendidikan  kesehatan  pada  kegiatan pengabdian  kepada  masyarakat  ini yakni  (1)  Sosialisasi  dan  Perijinan, (2)  Melakukan  Affirmasi  dan  Pre Test  (3)  Melakukan  Pendidikan
kesehatan tentan Kesehatan Reproduksi dan Seksual (4)  Evaluasi hasil  kegiatan  pendidikan  kesehatan dengan Pre Test.

## 3. Hasil dan Pembahasan
Pendidikan  kesehatan  yang
dilaksanakan  di Lembaga  Kursus dan  Pelatihan  Sukma  Medika Kabupaten Pekalongan dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman peserta yang sebelumnya tidak  paham  tentang  pentingnya kesehatan  reproduksi  dan  kesehatan seksual. Melalui pendidikan kesehatan  yang  telah  dilaksanakan, diharapkan peserta dapat lebih memahami dan peduli akan kesehatan reproduksi dan seksualnya. Serta  dapat  memberikan  pemahaman ytang  benar  tentang  pola  fikir kesehatan  reproduksi  dan  seksual dengan benar sehingga dapat menjaga kesehatan dan terhindar dari resiko seks bebas.
Remaja  merupakan  generasi penerus  bangsa,  yang  memiliki potensi  besar  untuk  pembangunan Indonesia di masa mendatang.
Kesehatan  Reproduksi    dan  seksual perlu ditangani secara khusus dengan cara-cara  yang  ditunjukkan  untuk menyiapkan  remaja  (yang  kelak menjadi orangtua) yang bertanggungjawab. Masalah kesehatan  reproduksi  dan  seksual adalah isu-isu seksual remaja, termasuk  kehamilan  yang  tidak diinginkan, aborsi tidak aman,
penyaki  menular  melalui  seks,  dan HIV/AIDS,  dilakukan  pendekatan melalui  promosi  perilaku  seksual yang bertanggungjawab dan reproduksi  sehat,  termasuk  disiplin pribadi  yang  mandiri  serta  dukungan pelayanan  yang  layak  dan  konseling yang  sesuai  secara  spesifik  untuk umur mereka. 6 Peserta kegiatan upaya peningkatan  pengetahuan  tentang
pendidikan  kesehatan  reproduksi  dan seksual  menunjukkan  antusiasme yang  baik  selama  proses  pendidikan kesehatan. Antusiasme tersebut ditunjukkan  dengan  respon  peserta yang  sangat  baik  serta  kemauan peserta untuk bertanya dan menguraikan pendapatnya. Hasil pendidikan  kesehatan  ini  diharapkan dapat  meningkatkan  pengetahuan serta  pemahaman  peserta  tentang pentingnya  kesehatan  reproduksi  dan kesehatan  seksual  pada  remaja.  Hal ini ditunjukkan dengan hasil kuesioner  pre  dan  post  test  yang menunjukkan  adanya  peningkatan pengetahuan tentang pendidikan kesehatan  reproduksi  dan  seksual pada  remaja  di Lembaga  Kursus dan  Pelatihan  Sukma  Medika Kabupaten Pekalongan. (Grafik.1.1)
Grafik 1.1  Hasil Pre Test dan Post Test ( Evaluasi)
0 5 10 15 20 25 30 P enge rti an
Manfaat Tujua n Re si ko Dam pak C ont oh
P ence gahan Suppor t sys tem
Li ngkungan
P endi di kan S ekolah Pre Test
Post Test 4. Kesimpulan Pendidikan Kesehatan ini dapat  meningkatkan  pengetahuan dan  pemahaman  peserta  tentang pentingnya  kesehatan  reproduksi dan seksual   pada remaja, sehingga dapat menjaga kesehatan reproduksinya  dan  terhindar  dari penyimpangan  seksual  dan  seks bebas.

## 5. Daftar Pustaka
[1]  Departemen  Kesehatan  RI. Undang-Undang Republik Indonesia  Nomor  36  Tahun 2009. Jakarta. [2]  Made Okara Negara. Mengurang Persoalan Kehidupan Seksual dan Reproduksi  Perempuan  dalam Jurnal  Perempuan  Cetakan No.  41 .  Jakarta:  Yayasan Jurnal Perempuan, 2005. [3] WHO.  Dunia  yang  berubah dari  kesehatan  dan  hak seksual dan reproduksi remaja, 2020 .
[4] Sarlito  Wirawan    Sarwono, Psikologi  Remaja ;  Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2001. [5]   Abu, Ahmadi dan Nur
Uhbiyati. Ilmu  Pendidikan . Jakarta: Rineka Cipta, 2001.
[6]   Layyin  Mahfina,  Elfi  Yuliani, Retno  Widyaningrum, Remaja dan  Kesehatan  Reproduksi . Yogyakarta: STAIN Ponorogo, 2009.