## IPJ 4 (1) (2020)

## INDONESIA PERFORMANCE JOURNAL
http://journal2.um.ac.id/index.php/jko
Pengembangan Model Latihan Passing Futsal Berbasis Aplikasi Android
M. B. Syarifudin 1 , Sulistyorini 2 , Supriatna 3
Fakultas Ilmu Keolahragaan

## Universitas Negeri Malang
Abstrak
Kata Kunci:
Model Latihan Passing,
Media Aplikasi Android, Futsal .
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengembangkan  model  latihan passing pada  olahraga  futsal. Metode  penelitian  ini  merujuk  pada  rancangan  penelitian  dan  pengembangan  dari  Sugiyono. Subjek  yang digunakan adalah siswa ekstrakurikuler  futsal SMPN 1 Kembangbahu  Lamongan. Teknik  analisis  dalam  penelitian  ini  adalah  deskriptif  persentase,  untuk  mengolah  data kuantitatif  dan  kualitatif.  Instrumen  pengumpulan  data  menggunakan  teknik  angket  tertutup terbuka.  Penelitian  ini  juga  melalui  beberapa  validasi  ahli.  Hasil  analisis  validasi  ahli kepelatihan futsal 1 dan validasi ahli kepelatihan futsal 2 didapatkan rata-rata persentase sebesar 90%,  sedangkan  validasi  ahli  media  didapatkan  persentase  sebesar  98%.  Setelah  melalui beberapa validasi ahli kemudian melaksanakan uji coba produk dengan 30 subjek mendapatkan persentase  sebesar  95%.  Berdasarkan  data  tersebut,  dilakukan  analisis  data  untuk  mengetahui tingkat  validitas  produk,  sehingga  produk  pengembangan  model  latihan passing futsal  yang dikemas  dalam  media  aplikasi  berbasis  android  dinyatakan  sangat  valid,  atau  layak  digunakan tanpa  revisi  sebagai  model  latihan  untuk  siswa  ekstrakurikuler  futsal  SMPN  1  Kembangbahu Lamongan.

## Abstract
This research aims to develop a model practice futsal sports  in passing. The method of this study  refers  to  the  design  of  the  research  and  development  of  Sugiyono.  The  subject  is students extracurricular futsal SMPN 1 Kembangbahu Lamongan. Technical analysis in this research is a descriptive percentage, for quantitative and qualitative data processing. Data collection  instrument  using  the  technique  of  the  now  closed  open.  The  study  also  through some validation experts. The results of the analysis of the expert coaching futsal 1 validation and  validation  expert  coaching  futsal  2  obtained  the  average  percentage  of  90%,  whereas the  percentage  was  obtained  by  media  expert validation  of  98%.  After  going  through some validation  experts  then  carry  out  product  trials  with  30  subjects  get  a  percentage  of  95%. Based on that data, do data analysis to find out the degree of validity of the product, so the product development model drills passing futsal packed in android-based application media expressed very valid, viable or used without revision as models for students extracurricular exercises futsal SMPN 1 Kembangbahu Lamongan.
© 2020 Universitas Negeri Malang Alamat korespondensi:
Email : sulistyorini.fik@um.ac.id
ISSN 2597-3624

## PENDAHULUAN
Futsal  merupakan  olahraga  populer  dan  banyak  digemari  oleh  sebagian  besar  masyarakat khususnya  laki-laki  mulai  dewasa,  remaja  hingga  anak-anak.  Hal  ini  dibuktikan  dengan  banyaknya masyarakat  yang  lebih  gemar  olahraga  futsal  dibandingkan  dengan  olahraga  yang  lain.  Karakter permainan  olahraga  futsal  juga  cocok  dengan  karakter  orang  asia  salah  satunya  Negara  Indonesia. Negara  Indonesia harusnya bisa berprestasi di cabang olahraga futsal karena jika ditinjau dari postur tubuh tidak jauh beda dengan atlet futsal dari negara asia lain. Dalam tercapainya suatu prestasi harus mempunyai  keterampilan  dan  kemampuan  dalam  memainkan  olahraga  futsal,  salah  satunya penguasaan teknik dasar futsal yang baik. Teknik dasar merupakan proses melakukan gerakan dasar
yang  dilakukan  dalam  kondisi  sederhana  dan  mudah  (Budiwanto,  2013).  Khususnya  untuk  olahraga futsal  teknik  dasar  memang  harus  dikuasai  dengan  baik,  karena  dalam  permainan  olahraga  futsal dituntut untuk tidak berlama-lama saat membawa bola, dibutuhkan permainan cepat, pertahanan yang kuat,  dan  penyerangan  yang  berskema.  Dengan  hal  tersebut  maka  dibutuhkan  kemampuan penguasaan  teknik  dasar  bermain  futsal  yang  sempurna.  Kemampuan  penguasaan  teknik  dasar bermain futsal, seperti: a) mengumpan ( passing ) , b) mengumpan lambung ( chipping ) , c) menggiring ( dribbling ), d) menahan bola (control), dan e) menembak bola (shooting) (Murhananto, 2006). Dalam permainan  futsal  pergerakan  pemain  yang  cepat  juga  menyebabkan  pemain  harus  tepat  melakukan passing , tak heran jika dalam permainan futsal passing memiliki peran yang penting untuk melewati lawan  atau  membongkar  pertahanan  lawan.  Hal  tersebut  disebabkan  dalam  permainan  futsal  pemain selalu  berangkat  dengan  falsafah  100% ball  possession . Passing di  lapangan  yang  datar  dan  rata dengan  ukuran  lapangan  yang  kecil  dibutuhkan passing yang  tepat,  karena  bola  meluncur  sejajar dengan  tumit  pemain  (Lhaksana,  2011).  Untuk  penguasaan  keterampilan passing, maka  diperlukan penguasaan gerakan teknik dasar passing sehingga sasaran yang diinginkan tercapai. Cara melakukan passing antara lain: 1) tempatkan kaki tumpu di samping bola, bukan kaki yang melakukan passing , 2)  gunakan  kaki  bagian  dalam  untuk  melakukan passing .  Kaki  dalam  dari  atas  diarahkan  ke  tengah bola  dan  ditekan  ke  bawah  agar  bola  tidak  melambung,  3)  teruskan  dengan  gerakan  lanjutan,  yaitu setelah sentuhan dengan bola saat melakukan passing , ayunan kaki jangan dihentikan (Irawan, 2009). Berdasarkan  hal  tersebut  agar passing futsal  dapat  dikuasai  dengan  baik  harus  ada  proses latihan yang berkesinambungan dengan tujuan mengotomatisasi keterampilan passing futsal. Latihan merupakan  proses  sistematis  dari  berlatih,  yang  dilakukan  secara  berulang-ulang,  dengan  kian  hari menambah  beban  latihan  (Harsono,  2017). Oleh  karena  itu  untuk  meningkatkan  keterampilan  dalam passing futsal  perlu  adanya  latihan  yang  baik  dan  efisien.  Latihan  disini  harus  memperhatikan  dan mengacu  pada  prinsip-prinsip  latihan.  Prinsip-prinsip  latihan  yang  perlu  diperhatikan  dalam  proses latihan, diantaranya: prinsip beban bertambah, prinsip spesialisasi, prinsip perorangan, prinsip variasi, prinsip  beban  meningkat  bertahap,  prinsip  perkembangan  multilateral,  prinsip  pulih  asal,  prinsip reversibilitas,  prinsip  menghindari  beban  latihan  berlebih,  prinsip  melampaui  batas  latihan,  prinsip aktif  partisipasi  dalam  latihan,  dan  prinsip  proses  latihan  menggunakan  model  (Budiwanto,  2012). Dalam  meningkatkan  keterampilan passing futsal,  selain  latihan  harus  melihat  juga  model  latihan yang  digunakan,  karena  model  latihan  yang  terencana  dan  terstruktur  dapat  menghindarkan  dari kejenuhan  dan  kebosanan  saat  latihan.  Model  latihan  merupakan  suatu  tiruan  latihan  dari  aslinya, memuat  bagian  khusus  suatu  fenomena  yang  diamati  atau  diselidiki.  Sehingga  penggunaan  suatu model adalah gambaran abstrak gerak seseorang pada waktu tertentu (Bompa, 1994).
Berdasarkan penjelasan di atas peneliti melakukan wawancara tentang melatih futsal di siswa ekstrakurikuler  futsal  SMP  Negeri  1  Kembangbahu  Kabupaten  Lamongan.  Hasil  wawancara  dengan kepala pelatih ekstrakurikuler futsal Wahyudin pada hari Sabtu, tanggal 17 Februari 2018 ditemukan bahwa materi yang diberikan saat melakukan latihan passing adalah passing dengan pola menyerang, passing kaki  dalam,  dan passing pendek.  Kesulitan  yang  dialami  siswa  selama  melakukan passing pada  perkenaan  bola  kurang,  dan  tidak  ada  keseriusan  saat  latihan  karena  kurangnya  model  latihan. Respon  siswa  ekstrakurikuler  futsal  terhadap  latihan  teknik passing sangat  kurang.  Pelatih  saat melatih  menggunakan  gaya  komando.  Peneliti  juga  menanyakan  tentang  pengembangan  model latihan passing menggunakan  media  latihan  aplikasi  berbasis  android,  pelatih  tersebut  berpendapat bahwa  sangat  tepat  dan  setuju,  dengan  adanya  aplikasi  berbasis  android  sangat  membantu  latihan, memudahkan  siswa  dalam  praktek,  bermanfaat  serta  bisa  menghindarkan  latihan  tersebut  dari kejenuhan dan kebosanan bagi  siswa ekstrakurikuler futsal SMP Negeri 1 Kembangbahu  Kabupaten Lamongan.
Berdasarkan  wawancara  tersebut  peneliti  memberikan  angket  analisis  kebutuhan  kepada  30 siswa  peserta  esktrakurikuler  futsal  SMP  Negeri  1  Kembangbahu  Kabupaten  Lamongan  pada  hari Sabtu,  tanggal  17  Februari  tahun  2018  dengan  diperoleh  hasil  sebagai  berikut:  (a)  sebanyak  80% peserta  ekstrakurikuler  futsal  menyatakan  bahwa  latihan passing yang  dilakukan  untuk  membantu dalam  meningkatkan  keterampilan  bermain  futsal  selama  ini  tidak  sesuai,  (b)  sebanyak  70%  survei menyatakan  bahwa  latihan passing yang  dilatihkan  selama  ini  tidak  efektif,  (c)  sebanyak  83% menyatakan  sangat  membutuhkan  model  latihan passing setiap  sesi  latihan,  (d)  sebanyak  90% menyatakan  latihan passing di  tempat  latihan  yang  dilakukan  belum  ada  media  latihannya  dan  10% menyatakan sudah ada media latihannya, (e) dari hasil di atas sebanyak 77% menyatakan sangat
membutuhkan sebuah aplikasi sebagai sarana latihan tentang model latihan passing, (f) dan dari 90% siswa  ekstrakurikuler  futsal  mengharapkan  model  latihan  dikemas  dalam  bentuk mobile  phone (aplikasi berbasis android).
Berdasarkan  hasil  dari  studi  awal,  dapat  disimpulkan  bahwa  siswa  ekstrakurikuler  futsal  SMP Negeri 1 Kembangbahu Kabupaten Lamongan memerlukan model latihan teknik dasar passing yang dapat  dijadikan  dalam  pelaksanaan  latihan.  Model  latihan  teknik  dasar passing tersebut  berbentuk permainan  yang  bertujuan  untuk  menghilangkan  kebosanan  latihan  dan  siswa  ekstrakurikuler  futsal mudah  memahami  teknik  dasar passing secara  baik.  Dengan  hal  itu  peneliti  mengemasnya  melalui media  aplikasi  berbasis  android,  dimana  aplikasi  tersebut  praktis,  mudah  dijangkau  dan  bisa  diakses dimana-mana.  Harapan  yang  diinginkan  oleh  siswa  ekstrakurikuler  futsal  SMP  Negeri  1 Kembangbahu  Kabupaten  Lamongan  dengan  adanya  media  aplikasi  berbasis  android  akan mempermudah  dalam  latihan,  menghilangkan  kebosanan  latihan  serta  meningkatkan  keterampilan teknik dasar passing siswa ekstrakurikuler futsal saat latihan maupun pertandingan.

## METODE
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Development (R&D) dari  Sugiyono. Research  and  Development merupakan  penelitian  yang  berupaya  mengembangkan suatu  produk  tertentu  sesuai  dengan  kebutuhan  masyarakat  saat  ini  terutama  dalam  lingkup kepelatihan  (Winarno,  2013).  Subjek  dari  penelitian  ini  adalah  siswa  ekstrakurikuler  futsal  SMP Negeri 1 Kembangbahu Kabupaten Lamongan dengan jumlah 30 siswa. Instrumen pengumpulan data dalam  penelitian  ini  menggunakan  teknik  observasi,  wawancara  dan  angket  tertutup  terbuka.  Teknik analisis  data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  teknik  analisis  deskriptif  kualitatif  dan kuantitatif berupa persentase.

## HASIL
Need  Assessment diperoleh  data  hasil  menggunakan  pengisian  angket  oleh  30  subjek  (siswa ekstrakurikuler  futsal  SMP  Negeri  1  Kembangbahu  Kabupaten  Lamongan)  dengan  hasil  sebagai berikut:  (a)  sebanyak  80%  peserta  ekstrakurikuler  futsal  menyatakan  bahwa  latihan passing yang dilakukan untuk membantu dalam meningkatkan keterampilan bermain futsal selama ini tidak sesuai, (b) sebanyak 70% survei menyatakan bahwa latihan passing yang dilatihkan selama ini tidak efektif, (c) sebanyak  83%  menyatakan  sangat  membutuhkan  model  latihan passing setiap  sesi  latihan,  (d) sebanyak  90%  menyatakan  latihan passing di  tempat  latihan  yang  dilakukan  belum  ada  media latihannya  dan  10%  menyatakan  sudah  ada  media  latihannya,  (e)  dari  hasil  di  atas  sebanyak  77% menyatakan  sangat  membutuhkan  sebuah  aplikasi  sebagai  sarana  latihan  tentang  model  latihan passing, (f)  dan  dari  90%  siswa  ekstrakurikuler  futsal  mengharapkan  model  latihan  dikemas  dalam bentuk mobile phone (aplikasi berbasis android).
Desain produk yang telah disusun selanjutnya divalidasi oleh 3 validasi ahli (2 ahli kepelatihan futsal,  dan  1  ahli  media  aplikasi  android).  Tujuan  dari  validasi  ahli  adalah  untuk  memperoleh  saran dan  masukan  untuk  menyempurnakan  rancangan  produk  yang  akan  dikembangkan.  Data  yang diperoleh dari 3 validasi ahli menggunakan angket yang disesuaikan dengan keahlian masing-masing. Terdapat  4  variabel  yang  dinilai  oleh  ahli  kepelatihan  futsal,  yaitu:  kemenarikan,  kemudahan, kesesuaian,  kebermanfaatan.  Sedangkan  untuk  ahli  media  aplikasi  android,  4  variabel  yang  dinilai yaitu: kemenarikan, kejelasan, kemudahan dan kebermanfaatan.
Validasi  ahli  kepelatihan  futsal  1  dan  ahli  kepelatihan  futsal  2  didapatkan  hasil  rata-rata persentase  sebesar  90%,  sedangkan  untuk  validasi  ahli  media  aplikasi  android  didapatkan  hasil persentase  sebesar  98%.  Dari  hasil  3  validasi  ahli  menunjukkan  bahwa  produk  yang  dikembangkan oleh peneliti termasuk kriteria persentase sangat valid, atau dapat diujicobakan di ektrakurikuler futsal SMP Negeri 1 Kembangbahu Kabupaten Lamongan.
Data  hasil  uji  coba  produk  pengembangan  model  latihan passing futsal  di  Ekstrakurikuler Futsal  SMP  Negeri  1  Kembangbahu  Kabupaten  Lamongan  yang  dikemas  dalam  media  aplikasi berbasis  android  dilakukan  pada  hari  Kamis  1  November  2018  yang  bertempat  di  Lapangan  Futsal SMP  Negeri  1  Kembangbahu  Kabupaten  Lamongan.  Subjek  uji  coba  sebanyak  30  siswa ekstrakurikuler futsal, dengan instrumen yang berbentuk angket. Berikut disajikan Tabel 1 data hasil uji coba produk.
Tabel 1. Data Hasil Uji Coba Produk No Sub Variabel TSe TSh Persentase (%) Kriteria Persentase 1  Kemenarikan 1844 1920 96% Sangat Valid 2  Kemudahan 1792 1920 93% Sangat Valid 3  Kesesuaian 1834 1920 96% Sangat Valid 4  Kebermanfaatan 1827 1920 95% Sangat Valid Jumlah 7297 7680 95% Sangat Valid
Berdasarkan  Tabel  1  data  hasil  uji  coba  produk  untuk  kriteria  persentase  yang  ditentukan, dinyatakan bahwa produk pengembangan model latihan passing yang diujicobakan di ekstrakurikuler futsal  SMP  Negeri  1  Kembangbahu  Kabupaten  Lamongan  ini  sangat  valid,  atau  dapat  digunakan tanpa revisi dalam latihan ekstrakurikuler futsal SMP Negeri 1 Kembangbahu Kabupaten Lamongan.

## PEMBAHASAN
Siswa  ekstrakurikuler  futsal  SMP  Negeri  1  Kembangbahu  Kabupaten  Lamongan  masih kurang menguasai teknik dasar passing, hal tersebut dapat diketahui ketika siswa melakukan latihan, akurasi passing buruk, perkenaan bola saat passing tidak berdasarkan teknik dasar yang baik. Prastyo (2017)  setiap  atlet  futsal  dituntut  agar  memiliki  teknik  individu  yang  baik,  khususnya  teknik  dasar passing dalam olahraga futsal. Selain teknik, pelatih maupun atlet harus juga memperhatikan kondisi fisik,  karena  kondisi  fisik  juga  bisa  mempengaruhi  kemampuan  teknik  seseorang.  Serrano  (2013) melalui  latihan  fisik,  kondisi  fisik  pemain  yang  kurang  baik  akan  meningkat,  hasil  latihan  tersebut dapat  dilihat  meningkat  penampilannya  seorang  pemain  yang  akhirnya  berdampak  positif  pada penampilan tim. Salah satu kondisi fisik yang harus dimiliki oleh seorang pemain futsal, diantaranya: kekuatan, daya  tahan, daya  ledak, kecepatan, daya lentur,  kelincahan, koordinasi, keseimbangan dan akurasi (Amiq, 2014). Apabila kondisi fisik  terpenuhi, maka dalam peningkatan keterampilan teknik khususnya passing akan  mudah  didapatkan.  Selain  teknik  dan  kondisi  fisik,  ada  hal  lain  yang  harus diperhatikan  untuk  tercapainya  peningkatan  keterampilan  teknik  seorang  pemain.  Noviada  (2014) intensitas  latihan  yang  sangat  minim,  fasilitas  yang  kurang  memadai,  metode  latihan  kurang  efektif karena  kurangnya  model  latihan  akan  memperlambat  pemain  dalam  penguasaan  keterampilan. Hardiansyah  (2014)  model  latihan  tidak  mungkin  dapat  dilakukan  dalam  peningkatan  keterampilan teknik passing jika  buruknya  pelatih  memberikan  rancangan  latihan.  Model  latihan  dimaksudkan untuk melatih ketepatan dan keakuratan operan bola (Marhaendro, 2009).
Jones  (2003)  tujuan  tercapainya  keterampilan  teknik  dasar passing yang  baik  akan  dapat menghilangkan kejenuhan saat latihan. Dalam upaya memenuhi kebutuhan, suatu model harus saling berhubungan,  harus  sesuai  dengan  keadaan  sesungguhnya  (Cote,  2003).  Model  latihan  harus direncanakan  dengan  sebaik  mungkin,  agar  dimana  pada  saat  proses  latihan  tidak  terjadi  kejenuhan dan  kebosanan  latihan.  Agustian  (2018)  untuk  mempermudah  pemain  serta  pelatih  dalam  proses latihan, pelaksanaan latihan bisa dengan bantuan aplikasi android. Nurhadiyan (2017) dengan adanya bantuan  aplikasi  android  lebih  memudahkan  pelatih  ketika  latihan  maupun  pertandingan,  sangat mudah  dan  ringan  untuk  membawahnya,  berbeda  ketika  masih  menggunakan  media  konvensional, karena harus membawah papan strategi magnet, kertas dan pena untuk mengaturnya. Prastiwa (2015) pengembang  aplikasi  android  diperbolehkan  untuk  mendistribusikan  aplikasinya  dibawah  lisensi apapun  yang  mereka  inginkan,  kebanyakan  pengembangan  menggunakan eclipse untuk  merancang aplikasi mereka, hal ini dikarenakan eclipse mendapat dukungan langsung dari google untuk menjadi pengembangan aplikasi android.

## KESIMPULAN
Berdasarkan hasil pembahasan di atas dapat diketahui bahwa penelitian dan pengembangan ini  menghasilkan  produk  berupa  model  latihan passing futsal  yang  dikemas  dalam  media  aplikasi android  untuk  siswa  ekstrakurikuler  futsal  SMP  Negeri  1  Kembangbahu  Kabupaten  Lamongan. Model  latihan  tersebut  dinilai  berdasarkan  4  variabel,  diantaranya:  kemenarikan,  kemudahan, kesesuaian, dan kebermanfaatan. Hasil variabel kemenarikan memperoleh persentase 96%, variabel kemudahan  memperoleh  persentase  93%,  variabel  kesesuaian  memperoleh  persentase  96%  dan kebermanfaatan  95%.  Total  data  yang  dihasilkan  adalah  TSe  (total  skor  empirik)  7297,  TSh  (total skor  harapan/maksimal)  7680.  Sehingga  total  persentase  dari  4  variabel  tersebut  adalah  95%,  dan termasuk dalam kriteria persentase sangat valid, sehingga produk pengembangan model latihan
passing futsal yang dikemas dalam media aplikasi android dinyatakan layak digunakan tanpa revisi untuk siswa ekstrakurikuler futsal SMP Negeri 1 Kembangbahu Kabupaten Lamongan.

## DAFTAR RUJUKAN
Agustian, A. Rahayu, S. dan Nurlani, L. 2018. Aplikasi E-Futsal dengan Metode Mobile-GIS dan GPS Berbasis Android. JTERA-Jurnal Teknologi Rekayasa 3(1): 115-128.
Akbar, S. 2013. Instrumen Perangkat Pembelajaran. PT Remaja Rosdakarya. Bandung.
Amiq,  F.  2014. Futsal  (sejarah,  teknik  dasar,  persiapan  fisik,  strategi,  dan  peraturan  permainan). Universitas  Negeri Malang (UM Press). Malang.
Bompa,  T.,  O.  1994. Theory  and  Methodology  of  Training,  3rd  edition. Kendall/Hunt  Publishing  Company.  Toronto, Ontorio.
Budiwanto, S. 2012. Metodologi Latihan Olahraga. Universitas Negeri Malang (UM Press). Malang.
Budiwanto, S. 2013. Dasar-dasar Teknik dan Taktik Bermain Bulutangkis. Universitas Negeri Malang (UM Press). Malang.
Budiwanto, S. 2017. Metodologi Penelitian dalam Keolahragaan. Universitas Negeri Malang (UM Press). Malang.
Côté, J. Baker, J. dan Abernethy, B. 2003. From play to practice: a developmental framework for the acquisition of expertise in team  sport.  In:  Starkes J  and  Ericsson  KA  (Eds),  Expert  performance  in  sports: advances  in  research  on sport expertise. Human Kinetics. Champaign, IL 89-114.
Hardiansyah. 2014. Survei Motivasi Siswa MTs. Wahid Hasyim  02 Desa Kucur Kecamatan Dau Kabupaten Malang dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Futsal. Jurnal Sport Science 4(3): 147-155.
Irawan, A. 2009. Teknik Dasar Modern Futsal. PT Pena Pundi Aksara. Jakarta.
Jones, R. Armour, K. Potrac, P. 2003. Constructing expert knowledge: a case study of a top-level professional soccer coach. Sport Educ Soc 8(2): 213-229.
Lhaksana, J. 2011. Taktik dan Strategi Futsal Modern, cetakan pertama. Be Champion (Penebar Swadaya Group). Jakarta.
Marhaendro. Agus, S., D. Saryono. dan Yudanto 2009. Tes Keterampilan Dasar Bermain Futsal. Jurnal IPTEK Olahraga 11(2): 144-156.
Murhananto. 2006. Dasar-dasar Permainan Futsal. PT Kawan Pustaka. Jakarta Selatan.
Noviada, G. Kanca, I., N. dan Darmawan, G., E, B. 2014. Metode Pelatihan Taktis Passing Berpasangan Statis dan Passing Sambil  Bergerak  Terhadap  Keterampilan  Teknik  Dasar  Passing  Control  Bola  Futsal. E-Journal  PKO  Universitas Pendidikan Ganesha Jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga vol. 1.
Nurhadiyan, T. dan Arisona, E. 2017. Perancangan Aplikasi Strategi Formasi Futsal Berbasis Android. Jurnal PROSISKO 4(2).
Pengestu, R. 2017. Pengaruh Latihan Small Sided Game Terhadap Kemampuan Passing Mendatar Pada Tim Futsal Thalita FC Pekanbaru. Jurnal Online Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau.
Prastiwa,  D.  dan  Setiyaningsih,  W.  2015.  Aplikasi  Reservasi  Persewaan  Lapangan  Futsal  pada  Champions  Futsal Menggunakan  GPS  dengan  Metode  Navigasi  Waypoint  Berbasis  Android. Jurnal  Mahasiswa  Fakultas  Sains  dan Teknologi .
Prastyo,  B.,  W.  Sugiyanto.  dan  Doewes,  M.  2017 . The  Development  Model  of  The  Basic  Techniques  of  Exercise  and Physical Exercise on Futsal Players Level Intermediate. European Journal of Physical Education and Sport Science 3(2): 50-51.
Serrano,  J.  Shahibidian,  S.  Sampaio,  J.  dan  Leite,  N.  2013.  The  Importance  of  Sports  Performance  Factors  and  Training Contents From the Perspective of Futsal Coaches. Journal of Human Kinetics 38(3): 151-153.
Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Alfabeta. Bandung.
Sukadiyanto. 2011. Pengantar Teori dan Metodologi Melatih Fisik. Lubuk Agung. Bandung.
Winarno, M., E. 2013. Metodologi Penelitian dalam Pendidikan Jasmani. Universitas Negeri Malang (UM Press). Malang.