## PENGARUH COMPUTER ANXIETY DAN COMPUTER ATTITUDE TERHADAP KEAHLIAN PENGGUNA KOMPUTER
Ridwan Wahyudi ridwanwahyudi534@gmail.com
Tri Widianto 2 tri.widianto@stie-aub.co.id
PROGRAM STUDI S1 AKUNTANSI STIE AUB SURAKARTA

## ABSTRACT
This  study empirically examines the influence of Computer Anxiety and Computer Attitude on Computer User Skills with Locus of Control (LoC) as a moderating variable in students of the Accounting Study Program STIE AUB Surakarta. The research method used is the Moderated Regression Analysis (MRA) Test.
Data  collection  techniques  using  a  questionnaire,  the  sample  in  this  study  were students of the Accounting Study Program STIE AUB Surakarta who had taken accounting computer courses totaling 153 students. Linearity test results showed the value of R2 0.225 with 153 observations,  the calculated c2 value  = 153 x 0.235 = 35.96 while the c2 table value was 51.26. C2 value calculated <c2 table so that it can be concluded that the correct model is a linear model.
In  the  first  hypothesis  test  the  regression  coefficient  of  computer  anxiety  (β1)  is 0.281829  meaningful  if  the  computer  anxiety  variable  has  a  positive  relationship  on  the variable of computer user expertise with the locus of control variable as moderation. In the second hypothesis test, the coefficient of computer attitude (β2) is 1.237174 which means that if the computer attitude variable has a negative relationship on the variable of computer user  expertise  with  the  locus  of  control  variable  as  moderation.  The  use  of  LoC  as  a moderating variable for the Computer Anxiety dimension in the expertise of computer users Accounting  Surakarta  STUB  AUB  Study  Program  is  effective.  Independent  samples  test shows that there is no significant difference between computer anxiety of male and female computer users.
Keywords: Computer Anxiety, Computer Attitude, Computer Accounting Application User Skills, Novice Accountant Assistant.

## ABSTRAK
Penelitian  ini  secara  empiris  meneliti  Pengaruh Computer  Anxiety dan Computer Attitude terhadap  Keahlian  Pengguna  Komputer  dengan Locus  of  Control  (LoC) sebagai variabel moderasi pada mahasiswa Program Studi Akuntansi STIE AUB Surakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah dengan Uji Moderated Regression Analysis ( MRA). Teknik  pengumpulan  data  menggunakan  kuesioner,  sampel  dalam  penelitian  ini adalah  mahasiswa  Program  Studi  Akuntansi  STIE  AUB  Surakarta  yang  telah  mengikuti matakuliah komputer akuntansi yang berjumlah 153 siswa. Hasil uji linearitas menunjukkan nilai R 2 0,225 dengan 153 pengamatan, nilai c 2 hitung = 153 x 0,235 = 35,96 sedangkan nilai tabel c 2 adalah 51,26. Nilai c 2 hitung < c 2 tabel sehingga dapat disimpulkan bahwa model yang benar adalah model linier.
Pada uji hipotesis pertama Koefisian regresi computer anxiety (β1) adalah 0,281829 bermakna jika variabel computer anxiety memiliki hubungan positif pada variabel keahlian pengguna komputer dengan variabel locus of control sebagai moderasi. Pada uji hipotesis
kedua, koefisien computer attitude (β2) adalah 1,237174 yang berarti jika variabel computer attitude memiliki hubungan negatif pada variabel keahlian pengguna komputer dengan locus of  control variabel  sebagai  moderasi.  Penggunaan  LoC  sebagai  variabel  moderasi  untuk Computer  Anxiety dimensi  pada  keahlian  pengguna  komputer  Akuntansi  Program  Studi STIE  AUB  Surakarta  efektif.  Uji Independent  samples  test menunjukan  tidak  terdapat perbedaan  yang  signifikan  antara computer  anxiety pengguna  komputer  laki-laki  dan perempuan.
Kata  kunci: Computer  Anxiety ; Computer  Attitude, locus  of  control dan  Keterampilan Pengguna Komputer

## PENDAHULUAN
Penggunaan  teknologi  komputer  dalam  bidang  akuntansi  merupakan  komponen penting dari program aplikasi akuntansi yang memberikan manfaat luar biasa, baik dalam akurasi maupun volume pekerjaan yang bisa ditangani. Menurut (Mariani, 2004) saat ini di Indonesia  terdapat  puluhan  program  aplikasi  komputer  akuntansi  standar  seperti: Easy Accounting,  MYOB,  Accounting  Quicken,  Accpac,  Peachtree  Complete  Accounting dan sebagainya.  Program  aplikasi  umumnya  memiliki  berbagai  fasilitas,  fleksibilitas  dan kemudahan  untuk  beroperasi  sehingga  lebih  cepat  diposisikan  sebagai  perangkat  lunak dalam menjalankan bisnis daripada hanya perangkat lunak akuntansi.
(Rustiana,  2004) mengatakan  itu  banyak  kantor  akuntan  publik  mengharapkan lulusan akuntansi memiliki pengetahuan yang baik tentang sistem akuntansi dan memiliki keahlian khusus di bidang teknologi informasi, misalnya kemampuan untuk menggunakan alat berbasis mikro secara umum, perangkat lunak khusus di bidang audit dan penggunaan internet.  Pengalaman  dengan  aplikasi  perangkat  lunak  dan  penggunaan  teknologi  ini dipandang sebagai bentuk nilai tambah (Stone et all, 1996) .
Tidak semua individu akan positif menerima kehadiran teknologi komputer, tetapi jika mereka merasakan manfaat TI untuk meningkatkan kinerja dan produktivitas, itu akan lebih efektif dan efisien dalam memanfaatkan waktu kinerja. Manfaat yang dirasakan oleh pengguna  komputer  disebabkan  oleh  kemampuan  masing-masing  individu  untuk mengoperasikan komputer (keterampilan) dan karena dukungan organisasi. Setiap individu yang  mengalami  kecemasan  berkomputer  ( computer  anxiety) akan  merasakan  manfaat komputer  yang  kurang  dari  mereka  yang  tidak  mengalami  kecemasan  tentang  kehadiran komputer.  Kehadiran  komputer  menimbulkan  berbagai  sikap  yang  ditunjukkan  oleh seseorang atau disebut sikap komputer ( computer attitude). Sikap komputer adalah respon / reaksi seseorang tentang keberadaan komputer dalam bentuk kesenangan / ketidaksenangan. Ada orang yang merasa dikendalikan oleh keberadaan teknologi komputer (pesimisme). Ada juga  orang  yang  merasa  komputer  akan  memiliki  efek  positif  pada  mereka  (optimisme) (Safitri dan Setiyani, 2016) .
Beberapa temuan menunjukkan pengaruh gender pada kecemasan komputer; (Rifa dan Gudono, 1999) menemukan bahwa gender berhubungan negatif dengan keahlian End User  Computing (EUC).  Karyawan  pria  memiliki  keahlian  yang  lebih  tinggi  dalam  EUC daripada karyawan wanita. Tapi, (Indriantoro, 2000) menemukan hasil yang berbeda, yaitu tidak  ada  perbedaan  sikap  ( computer  anxiety )  antara  pria  dan  wanita  dalam  penggunaan komputer pribadi. Ketidakkonsistenan hasil penelitian juga terjadi dalam penelitian tentang sikap komputer pada keahlian komputer / CSE. (Cahyono, 2014 dan Kumara, et al., 2014) menyatakan  bahwa  sikap  komputer  memiliki  hubungan  /  pengaruh  positif  dan  signifikan terhadap keahlian komputer / CSE. Namun, (Salamah dan Kusumanto, 2015) menyatakan

## Pengaruh Computer Anxiety dan....
bahwa sikap komputer tidak berpengaruh pada CSE. (Indiantoro, 1993) menyebutkan faktor penguasaan  dan  perspektif  individu  sebagai  faktor  kontrol  lokus.  Individu  yang  memiliki locus of control internal berpandangan bahwa peristiwa yang akan terjadi disebabkan oleh keputusan mereka.
Hasil studi di atas masih kontradiktif. Ini adalah apa yang memotivasi penelitian ini, sehingga bukti tambahan dapat diperoleh tentang bagaimana pengaruh computer anxiety dan computer attitude pada keahlian pengguna dalam menggunakan aplikasi komputer akuntansi dengan memasukkan locus of control sebagai variabel moderasi di mahasiswa D3 dan S1 akuntansi di STIE AUB Surakarta.
Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  menguji  pengaruh computer  anxiety yang dialami oleh pria dan wanita dalam menggunakan aplikasi komputer dan juga untuk menguji computer attitude terhadap keterampilan menggunakan komputer dengan locus of control sebagai  variabel  moderasi  untuk  mahasiswa  akuntansi,  serta  mengetahui  secara  empiris perbedaan computer anxiety pada pemakai komputer pria dan wanita.
Manfaat  dilakukannya  penlitian  ini  adalah  untuk  memberikan  kontribusi  bagi pengembangan ilmu pengetahuan terutama pada bidang akuntansi keprilakuan, menambah referensi  mengenai  pengaruh computer  anxiety dan computer  attitude terhadap  keahlian novice accountant assistant dalam menggunakan komputer dan memberikan bukti empiris tentang  pengaruh computer  anxiety terhadap  keahlian  pemakai  komputer  dengan memasukkan variabel moderating locus of control.

## Kajian Pustaka dan pengembangan hipotesis
Computer  Anxiety adalah  kecenderungan  seseorang  untuk  sulit,  khawatir,  cemas, atau takut dengan penggunaan komputer di masa sekarang atau di masa depan. Kecemasan komputer  adalah  fenomena  kecemasan  yang  dibentuk  oleh  perkembangan  teknologi informasi. Indikasi kecemasan komputer menurut (Wijaya, 2005) dalam bentuk ketakutan membuat  kesalahan,  suka  atau  tidak  suka  belajar  komputer,  merasa  bodoh,  merasa diperhatikan oleh orang lain ketika membuat kesalahan, merasa berbahaya untuk bekerja, dan  merasa  benar-benar  bingung.  Kecemasan  komputer  terkait  dengan  kemampuan  diri. Tingkat kecemasan komputer yang rendah menyebabkan individu memiliki keyakinan kuat bahwa komputer bermanfaat bagi mereka sehingga mereka merasa senang bekerja dengan komputer. Sikap cemas komputer yang tinggi disebabkan oleh keyakinan bahwa teknologi komputer mendominasi atau mengendalikan kehidupan manusia (Indriantoro, 2000) . Menurut dalam (Wijaya, 2005) gejala-gejala yang muncul pada computer anxiety disebabkan  oleh  persepsi  individu  yang  tidak  baik.  Dasar  persepsi  individu  terganggu karena;  a)  perubahan  status,  b)  bersikeras  untuk  tidak  mempelajari  hal-hal  baru, c)  ketidaknyamanan.  Persepsi  individu  yang  terganggu  oleh  hal  ini  akan  membentuk individu  untuk  melakukan  pertahanan  yang  berlebihan  sehingga  memanifestasikan  dalam perilaku kecemasan komputer.
Menurut (Rifa dan Gundono,1999) computer attitude didefinisikan sebagai "reaksi atau penilaian seseorang terhadap komputer berdasarkan kesenangan atau ketidaksenangan dengan  komputer."  Teori  Sikap  menyatakan  bahwa  perilaku  ditentukan  oleh  persepsi kegunaan dan norma sosial (norma sosial), di mana faktor-faktor ini merupakan faktor yang berkontribusi  terhadap  penerimaan  teknologi  komputer  (Igbaria,  1995).  Dari  berbagai deskripsi  tersebut,  dapat  dijelaskan  bahwa  sikap  komputer  adalah  sikap  atau  reaksi  yang ditunjukkan oleh seseorang terhadap komputer berdasarkan kesenangan atau ketidaksukaan orang  tersebut  terhadap  komputer.  Dari  berbagai  uraian  tersebut,  dapat  dijelaskan  bahwa computer  attitude adalah  sikap  atau  reaksi  yang  ditunjukkan  oleh  seseorang  terhadap pemakaian komputer.
Locus  of  Control adalah  bagian  dari  sikap  individu  dalam  merespons  sesuatu. Menurut (Bandura, 1997) kecemasan terbentuk dari respons individu terhadap suatu masalah atau penguasaan individu atas masalah yang dihadapi. Penelitian ini mengacu pada pendapat (Bandura, 1997) dengan menggunakan variabel locus of control sebagai  variabel moderat dalam  memperlemah  atau  memperkuat  pengaruh  kecemasan  komputer  terhadap  keahlian pengguna komputer.
Keahlian pengguna komputer  yang dimaksud adalah kemampuan pengguna dalam hal  aplikasi  komputer,  sistem  operasi  komputer,  penanganan  file  dan  perangkat  keras, perangkat lunak, penyimpanan data dan penggunaan tombol keyboard (Indriantoro, 2000). Menurut  (Compeau  dan  Higgins,  1995)  keahlian  didefinisikan  sebagai  penilaian  atas kemampuan  seseorang  untuk  menggunakan  komputer  /  sistem  informasi  teknologi informasi.  Berdasarkan  teori  kognitif  sosial  yang  dikembangkan  oleh  (Bandura,1986), keahlian  dapat  didefinisikan  sebagai  kepercayaan  seseorang  yang  memiliki  kemampuan untuk  melakukan  perilaku  tertentu.  (Bandura,  1986)  menyatakan  bahwa  individu  yang memiliki perasaan  cemas  yang tinggi  menunjukkan kurangnya kemampuan diri.  Jadi  jika seseorang  merasa  cemas  /  cemas  dalam  menggunakan  komputer,  maka  orang  tersebut memiliki keahlian yang rendah
Perbedaan  dari  penelitian  ini  adalah  pengembangan  dan  menggabungkan  variabel (Tjandra  Ronowati,  2007),  (Hatta  Madani  dan  Fanny  Marietza,  2013),  (Harimurti,  Fadjar dan Dewi Saptaniah PA, 2016), (Komang Urip KD NI, dan Gede Juliarsa, 2017) Perbedaan berikutnya  terletak  pada  objek  penelitiannya,  penelitian  sebelumnya  dilakukan  pada mahasiswa  akuntansi  dalam  menggunakan  aplikasi  komputer  akuntansi  di  Universitas Udayana di Bali, sedangkan pada penelitian ini dilakukan pada mahasiswa akuntansi dalam menggunakan  aplikasi  komputer  akuntansi  di  STIE  AUB  Surakarta.  Kerangka  kerja penelitian ini adalah:
H 1 : locus  of  control melemahkan  pengaruh  negatif computer  anxiety terhadap keahlian pengguna komputer pada mahasiswa.
H 2 : locus  of  control memperkuat  pengaruh  positif computer  attitude terhadap keahlian     pengguna komputer pada mahasiswa.
H 3 : terdapat perbedaan computer anxiety pemakai komputer pria dan wanita pada mahasiswa Program Studi Akuntansi STIE AUB Surakarta.

## Metode Penelitian Jenis dan Sumber Data
Jenis  data  yang  diperlukan  dalam  penelitian  ini  adalah  data  primer.  Menurut  Bungin (2010) data primer adalah data yang langsung diperoleh sumber data pertama pada lokasi penelitian  atau  objek  penelitian.  Data  primer  yang  dibutuhkan  pada  penelitian  ini  berupa

## ComputerAnxiety
(X 1 ) Locus of Control (Z) Keahlian Pemakai Komputer (Y)
ComputerAttitude
(X 2 )
Gambar 1. Kerangka Pemikiran Sumber : (Komang Urip KD NI, dan Gede Juliarsa), 2017)
data  jawaban  responden  penelitian  pada  kuisioner  penelitian  tentang computer  anxiety, computer attitude, keahlian pemakai komputer, dan locus of control .

## Target/Subjek Penelitian
Populasi  penelitian  ini  adalah  mahasiswa  Sekolah  Tinggi  Ekonomi  Adi  Unggul Bhirawa Surakarta. Populasi  total  mahasiswa S1  dan D3 Akuntansi adalah 577 siswa. Di mana jumlahnya terdiri dari siswa kelas reguler dan transfer.
Metode pengambilan sampel penelitian ini adalah metode non-probabilitas dengan purposive  sampling.  Jumlah  sampel  yang  diambil  adalah  153  mahasiswa,  dengan pertimbangan  bahwa  mahasiswa  telah  mengikuti  mata  kuliah  Laboratorium  Akuntansi MYOB.  Data  dianalisis  dengan  statistik  deskriptif  dan  diproses  dengan  uji  Moderated Regression Analysis (MRA) untuk membuktikan hipotesis dan uji Independent sample t test untuk mengetahui perbedaan computer anxiety pemakai komputer laki-laki dan perempuan. Dalam  penelitian  ini,  variabel Locus  of  Control ditempatkan  sebagai  variabel moderasi  untuk  variabel computer  anxiety dan computer  attitude terhadap  Keahlian Pengguna Komputer.

## Metode Pengumpulan Data
Penyusunan penelitian ini metode yang digunakan dalam mengumpulkan data adalah :
1. Metode Studi Lapangan ( Field Research )
Metode  Studi  Lapangan  diperlukan  untuk  memperoleh  data  dan  informasi  yang dibutuhkan untuk menyelesaikan penelitian ini, penulis menggunakan data primer. Data tersebut dikumpulkan dengan survei langsung melalui  kuesioner yang didesain untuk memperoleh  data  tentang computer  anxiety,  computer  attitude, keahlian  pemakai komputer, dan locus of control . Adapun gender dibedakan menjadi dua, yaitu pria dan wanita.
2. Metode Studi Pustaka Pengumpulan  data  pada  metode  ini  dilakukan  dengan      mempelajari  dan  memahami materi serta teori yang berhubungan dengan pembahasan untuk mencari referensi, teori- teori  serta  konsep-konsep  yang  dapat  dijadikan  landasan  teori  dalam  mendukung penelitian ini.

## Metode Analisis Data
Dalam analisis data digunakan konsep proses analisis dengan menggunakan konsep yang  dikembangkan  oleh  (Ghozali,  2004).  Alat  analisis  yang  digunakan  untuk  menguji hipotesis  1-5  adalah  regresi,  sedangkan  untuk  menguji  hipotesis  6  adalah  uji  beda  t-test ( Independent  Samples Test ).
Tahap-tahap analisis data dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Analisis Statistik Deskriptif
Statistik  deskriptif  digunakan  untuk  mengetahui  nilai computer  anxiety , computer attitude dan variabel moderating locus of control . Pengukuran yang digunakan dalam penelitian ini adalah nilai minimum, nilai maximum, mean, dan standar deviasi.
2. Uji Linieritas
Uji  linieritas  merupakan  langkah  untuk  mengetahui  status  linier  tidaknya  suatu distribusi  sebuah  data  penelitian.  Hasil  yang  dipeoleh  melalui  uji  linieritas  akan menentukan  teknik  analisis  regresi  yang  akan  digunakan.  Jika  hasil  uji  linieritas merupakan data yang linier maka digunakan analisis regresi linier. Sebaliknya hasil uji linieritas  merupakan  data  yang  tidak  linier  maka  analisis  regresi  yang  digunakan nonlinier . Uji linieritas yang akan dilakukan adalah uji Lagrange Multivariat . Estimasi
dengan uji ini bertujuan untuk mendapatkan nilai C 2 hitung atau ( n x R 2 ). Langkah pengujian sebagai berikut :
a. Lakukan regresi persamaan utama :
Y = b 0 + b 1 X 1 + b 2 X 2 + b3X3 + b4X4+ b5X5 + b6 I + e
b.  Jika  dianggap  persamaan  pertama  tersebut  benar  spesifikasinya  ,  maka  nilai residualnya  harus  dihubungkan  dengan  nilai  kuadrat  variabel  independen  dengan persamaan regresi.
Ut = b 0 + b 1 X 1 2 + b 2 X 2 2 + b3X3 2 + b4X4 2 + b5X5 2 + b6 I 2
1. Dapatkan nilai R 2 untuk menghitung  C 2
2. Jika C 2 hitung > C 2 tabel , maka hipotesis yang menyatakan model linier ditolak (Ghozali, 2004).
3. Uji Hipotesis
a. Uji Normalitas
Sebelum dilakukan uji statistik, terlebih dahulu perlu diketahui apakah sampel yang dipergunakan  berdistribusi  normal  atau  tidak.  Uji  normalitas  bertujuan  untuk menguji apakah dalam model regresi variabel terikat dan variabel bebas keduanya mempunyai  distribusi  normal  atau  tidak.  Beberapa  metode  uji  normalitas  yaitu dengan melihat penyebaran data pada sumber diagonal pada grafik Normal P-P Plot of  regression  standardized  residual (metode  grafik)  atau  dengan  uji One  Sample Kolmogorov Smirnov (Ghozali, 2004).
Dasar  pengambilan  keputusan  menurut  (Santoso  Singgih,  2012)  bisa  dilakukan berdasarkan probabilitas ( Asymtotic Significance ), yaitu:
a) Jika probabilitas > 0,05 maka distribusi dan model regresi adalah normal.
b) Jika  probabilitas  <  0,05  maka  distribusi  dan  model  regresi  adalah  tidak berdistribusi secara normal.
Pengujian  secara  visual  dapat  juga  dilakukan  dengan  metode  gambar  normal Probability  Plots dalam  program  SPSS,  dengan  dasar  pengambilan  keputusan sebagai berikut:
a) Jika  data  menyebar  disekitar  garis  diagonal  dan  mengikuti  arah  garis  diagonal, maka dapat disimpulkan bahwa model regresi memenuhi asumsi normalitas.
b) Jika  data  menyebar  jauh  dari  garis  diagonal  dan  tidak  mengikuti  arah  garis diagonal, maka dapat disimpulkan bahwa model regresi tidak memenuhi asumsi normalitas
b. Uji Moderated Regression Analysis (MRA) Metode Moderated Regression Analysis (MRA) merupakan suatu model regresi yang menggunakan variabel moderator. “Variabel moderating adalah variabel yang akan memperkuat  atau  memperlemah  hubungan  antara  variabel  independen  terhadap variabel dependen”. Guna mengetahui ada tidaknya variabel moderator, terdapat 2 metode yang sering digunakan, yaitu analisis sub-groups (sub kelompok) dan
Moderated Regression Analysis (MRA).
Moderated Regression Analysis (MRA) atau uji interaksi merupakan aplikasi khusus regresi  berganda  linear  dimana  dalam  persamaan  regresinya  mengandung  unsur interaksi  (perkalian  dua  atau  lebih  variabel  independen)  dengan  rumus  persamaan sebagai berikut (Liana Lie, 2009):
Y = 𝑎 + b 1 X 1 + b 3 X 3 + b 5 X 1 Z + ε Y 1 = 𝑎 + b 2 X 2 + b 4 X 3 + b 6 X 2 Z + ε Keterangan: Y = Nilai yang diramalkan 𝑎 = Konstanta model regresi b 1 b 2 b 3 b 4 b 5 b 6 = Koefisien regresi X 1 = Variabel bebas pertama X 2 = Variabel bebas kedua Z = Variabel moderasi E = Error/Nilai Residu Apabila variabel Locus of Control (Z) merupakan variabel moderator, maka nilai signifikansi koefisien b 5 dan b 6 harus lebih kecil dari 𝑎 (sig. < 5%). Apabila nilai signifikansi kedua koefisien tersebut lebih besar dari 5%, maka inflasi bukan variabel moderator.
c. Uji Independent samples test
Metode Independent  Samples  Test. Adapun  langkah-langkah pengujian parametric dengan Metode Independent samples test adalah :
1. Membuat Hipotesis
H 1 = µ 2 > µ 1 , artinya terdapat perbedaan yang signifikan diantara kedua model. Penetapan Tingkat Signifikan : Tingkat signifikan yang digunakan dalam penelitian ini adalah 0.05 atau 5% ( 𝛼 = 0,05). Tingkat signifikan 0.05 digunakan dalam penelitian ini karena dinilai cukup ketat  untuk  mewakili  hubungan  anatara  variabel  yang  diteliti  dan  merupakan tingkat  signifikan  yang  umum  digunakan  dalam  penelitian  ilmu  sosial.  Tingkat signifikan 0.05 atau 5% artinya kemungkinan besar hasil penarikan kesimpulan memiliki probabilitas 95% atau toleransi kesalahan mencapai 5%.
2. Pengambilan  kesimpulan  dilakukan  berdasarkan  pengujian  hipotesis  dengan kriteria yang telah ditetapkan sebelumnya.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
1. Data Responden
Mayoritas responden adalah wanita, berusia antara 19-21 tahun, pendidikan strata 1, semester 3 dan 5, IPK terakhir adalah antara 3,00-3,50 dan telah mengikuti mata kuliah Laboratorium Komputer Akuntansi MYOB.
2. Analisis Statistik Deskriptif Analisis deskriptif menunjukkan bahwa jumlah data yang diamati dalam penelitian ini  (N)  adalah  153.  Dalam computer  anxiety memiliki  nilai  minimum  4,00,  nilai maksimum  18,00,  dan  rata-rata  8,9673  dan  standar  statistik  3,24325.  Dalam  variabel computer attitude , nilai minimum adalah 22,00, nilai maksimum adalah 74,00 dan rata- rata adalah 51,3922 dan standar statistik adalah 8,89651. Dalam variabel locus of control nilai  minimum  adalah  24,00,  nilai  maksimum  adalah  77,00  dan  rata-rata  57,0588  dan

## Pengaruh Computer Anxiety dan....
standar statistik adalah 8,11045. Keahlian pengguna komputer memiliki nilai minimum 14,00, nilai maksimum 50,00, rata-rata 31,4510 dan standar statistik 6,53829.
3. Uji Linieritas
Dari hasil uji linearitas menunjukkan nilai R2 0,225 dengan 153 pengamatan, nilai c 2 hitung = 153 x 0,235 = 35,96 sedangkan nilai tabel c 2 adalah 51,26. Nilai c 2 hitung < c 2 tabel sehingga dapat disimpulkan bahwa model yang benar adalah model linier.
4. Uji Hipotesis
a. Uji Data Normalitas X 1
Penelitian  ini  menggunakan  analisis  data  skewness  untuk  menguji  normalitas  data. Berdasarkan  hasil  probabilitas  sebesar  0,3604  >  0,05  yang  dapat  dinyatakan  bahwa data computer anxiety (X 1 ) adalah normal.
b. Uji Moderated Regression Analysis (MRA) Tes ini digunakan untuk menguji interaksi locus of control internal dengan computer anxiety dan computer attitude pada keahlian dalam menggunakan aplikasi akuntansi komputer.  Tes  ini  dapat  mengurangi  efek  multikolonieritas  dan  menghasilkan implikasi  yang  lebih  baik  dari  variabel  independen  /  independen  pada  variabel dependen  (Frucot  dan  Shearon,  1991) . Hasil  pengujian Moderated  Regression Analysis (MRA):

## Tabel 1
Hasil Uji Analisis Regresi Moderated Computer Anxiety Keterampilan Pengguna Komputer (Y) koefisien Nilai p computer anxiety (X 1 ) 0.281829 0,268 (X1.Z) -0.0964883 0,213 locus of control 0.6268577 0,001 Constant 1.647322 0,012 R - Kuadrat = 29,69% n = 153
Berdasarkan tabel dapat disusun persamaan, yaitu: Y = 1.647322 - 0.281829X1 + -0.964883 + 0.6268577
Konstanta  regresi  1.647322  memiliki  makna  jika  nilai computer  anxiety (X 1 ), internal locus of  control (Z), interaksi  antara variabel computer anxiety (X 1 ) dan variabel moderating locus  of  control (Z)  adalah  nol,  maka  nilai  keahlian  pengguna  komputer meningkat 1.647322 unit.
Koefisian  regresi computer  anxiety (β 1 )  sebesar  0,281829  memiliki  makna  jika variabel computer  anxiety (X 1 )  memiliki  hubungan  positif  dengan  variabel  keahlian pengguna komputer yang berarti bahwa setiap peningkatan 1 variabel computer anxiety (X 1 ), variabel keterampilan menurun 0,281829.
Hipotesis  pertama  menyatakan  bahwa locus  of  control internal  tidak  mampu memoderasi  (melemahkan)  pengaruh  negatif computer  anxiety pada  keahlian  pengguna komputer. Nilai signifikansi pValue untuk variabel interaksi computer anxiety dengan locus of  control internal  adalah 0,268 lebih besar dari  0,05. Koefisien variabel  regresi  interaksi positif  pada  0,281829  yang  berarti  bahwa locus  of  control internal  mampu  memoderasi pengaruh computer anxiety pada keahlian dalam menggunakan aplikasi akuntansi komputer dan  memperkuat  hubungan  positif  pengaruh computer  anxiety pada  keahlian  pengguna komputer. Jadi, hipotesis pertama tidak didukung oleh penelitian ini. Jadi, hipotesis pertama

## Pengaruh Computer Anxiety dan....
yang  menyatakan  bahwa locus  of  control internal  mampu  memoderasi  (melemahkan) pengaruh negatif computer anxiety pada keahlian pengguna komputer ditolak. Orang yang memiliki locus  of  control internal  akan  dapat  mengendalikan  lingkungan  mereka  (Rotter, 1966) , sehingga mahasiswa  yang memiliki locus of  control internal  dapat  mengendalikan computer anxiety dalam diri mereka sendiri sehingga keahlian dalam menggunakan aplikasi komputer  meningkat.  Penelitian  ini  setuju  dengan  penelitian  (Komang  Urip  KD  NI,  dan Gede  Juliarsa,  2017)  menyatakan  bahwa locus  of  control internal  memoderasi  pengaruh computer  anxiety pada  keahlian  pengguna  komputer  akuntansi  di  Fakultas  Ekonomi  dan Bisnis, Universitas Udayana, Bali dalam menggunakan aplikasi komputer / CSE.

## Tabel 2
Hasil Uji Moderated Regression Analysis Computer Attitude Keterampilan Pengguna Komputer (Y) koefisien Nilai p computer attitude (X 2 ) 1.237174 0,000 (X2.Z) 1.394639 0,000 locus of control - . 3012845 0,000 Constant -1.786413 0,020 R - Kuadrat = 48,88% n = 153
Berdasarkan tabel dapat disusun persamaan, yaitu: Y = -1.786413 - 1.237174X2 + 1.394639 + -3012845 Regresi konstan -1.786413 berarti jika nilai computer attitude (X 2 ), internal locus of control (Z), interaksi  antara computer attitude (X 2 ), dan  variabel  moderating locus of  control (Z) adalah nol, maka nilai pengguna komputer keterampilan meningkat sebesar -1,786413 unit.
Koefisian  regresi computer  attitude (β 2 )  sebesar  1,237174  memiliki  makna  jika variabel computer  attitude (X 2 )  memiliki  hubungan  negatif  terhadap  variabel  keahlian pengguna komputer yang berarti bahwa setiap peningkatan 1 variabel sikap komputer (X 2 ), variabel keterampilan menurun -1,786413 Hipotesis  kedua  menyatakan  bahwa locus  of  control internal  mampu  memoderasi (memperkuat) computer attitude terhadap keahlian pengguna komputer. Nilai signifikansi p Value untuk variabel interaksi sikap komputer dengan locus of control internal berdasarkan Tabel 02 adalah 0,000 <0,05. Koefisien regresi dari variabel interaksi positif pada -3012845 yang berarti bahwa locus of control internal tidak mampu memoderasi pengaruh computer attitude pada  keahlian  pengguna  komputer  dan  memperkuat  hubungan  positif  pengaruh computer  attitude terhadap  keahlian  dalam  menggunakan  aplikasi  komputer.  Dengan demikian,  dapat  dinyatakan  bahwa  hasil  penelitian  ini  tidak  mendukung  hipotesis  kedua yang  menyatakan  bahwa locus  of  control internal  mampu  memoderasi  (memperkuat) pengaruh computer  attitude terhadap  keahlian  pengguna  komputer.  Orang  yang  memiliki locus of  control internal  akan memiliki motivasi untuk  unggul  (Rotter, 1966), mahasiswa akuntansi yang tidak memiliki locus of control internal akan lemah dalam mencapai salah satunya di bidang akademik, yaitu aplikasi komputer akuntansi yang akan melemah positif / sikap optimis bahwa mahasiswa akuntansi memiliki aplikasi komputer akuntansi yang dapat memiliki ketidakmampuan untuk menggunakan aplikasi komputer akuntansi.
c. Uji Independent sample t test Tabel 3 Hasil Uji Independent sample t test
Hasil Uji Independent sample t test menunjukkan Sig (2-tailed) sebesar 0,459 > 0,05 sehingga  Ha  ditolak  dan  Ho  diterima.  Artinya  tidak  terdapat  perbedaan  yang  signifikan antara computer anxiety pengguna komputer laki-laki dan perempuan.

## IMPLIKASI
Implikasi dari penelitian ini dapat dilihat secara teoritis dan praktis. Implikasi teoritis menunjukkan bahwa penelitian ini memberikan kontribusi pada pengembangan ilmu mampu memoderasi (memperkuat) pengaruh positif computer attitude terhadap keahlian pengguna komputer.
Untuk  penelitian  lebih  lanjut  dapat  mengembangkan  dengan  menggunakan perbedaan gender dalam computer anxiety , computer attitude , locus of control dan keahlian pengguna  komputer  dari  aplikasi  akuntansi.  Selain  itu,  dapat  juga  dikembangkan menggunakan variabel intervensi pada locus of control .
Dari  aspek  pengetahuan,  khususnya  di  bidang  akuntansi  perilaku,  yaitu computer anxiety dan computer attitude , adalah variabel prediktor yang dapat mempengaruhi keahlian pengguna komputer yang dimoderasi oleh variabel locus of control . Ini adalah bukti empiris baru karena penelitian ini memperluas penelitian sebelumnya dengan memasukkan variabel locus of control sebagai variabel moderasi.

## KESIMPULAN
Internal locus of control tidak mampu memoderasi (melemahkan) pengaruh negatif computer anxiety pada keahlian pengguna komputer. Internal locus of control tidak mampu memoderasi  (menguatkan)  pengaruh  positif computer  attitude pada  keahlian  pengguna komputer.  Dari  Uji Independent  samples  test menunjukan  tidak  terdapat  perbedaan  yang signifikan antara computer anxiety pengguna komputer laki-laki dan perempuan.
Pelatihan  aplikasi  akuntansi  komputer  untuk  mahasiswa  STIE  AUB  Surakarta harus  lebih  ditingkatkan  sehingga  dapat  menjadi  motivasi  bagi  siswa,  terutama  dalam memberikan pandangan dunia kerja setelah lulus dari perguruan tinggi.  Hal  ini dilakukan agar dalam menggunakan aplikasi akuntansi komputer siswa lebih percaya diri dan percaya diri  dalam  kemampuan  mereka  untuk  mengendalikan  diri  dari  ketakutan akan  kecemasan berkomputer.
Independent Samples Test ,544 ,462 ,742 151
,459 ,43362 ,58417 -,72058 1,58781 ,708 70,008 ,481 ,43362 ,61230 -,78757 1,65480
Equal variances assumed Equal variances not assumed hasil penelitian F Sig. Levene's Test for Equality of Variances t df Sig. (2-tailed)
Mean Difference Std. Error Difference Lower Upper 95% Confidence Interval of the Difference t-test for Equality of Means

## DAFTAR PUSTAKA
Bandura, A. (1986), Yayasan Sosial pemikiran dan tindakan, Prentice Hall, Englewood Clift, NJ.
Cahyono, Yuli Tri. 2014. Pengaruh Faktor Personality dan Pengalaman Terhadap Keahlian Pegawai Dalam Menggunakan Komputer. Syariah Paper Accounting FEB-UMS, 20 (3), h: 647-670.
Campeau, Deborah & Hinggis, 1995, Computer Self Efficacy: Pengembangan Pengukuran dan Tes Awal, MIS Quartely , Vol 19 No. 12.
Frucot  &  Shearon, 1991, Partisipasi  Anggaran,  Locus of Control, dan Kinerja Manajerial Meksiko dan Kepuasan Kerja, The Accounting Review . George, Jennifer M., 1990, Kepribadian, Pengaruhi, dan Perilaku dalam Grup, Jurnal Psikologi Terapan , Vol. 75 / Tidak. 2.
Ghozali  Imam,  2005, “Analisis  Multivariat  dengan  Program  SPSS” ,  Badan  Penerbitan Universitas Diponegoro, Semarang, Edisi 3.
Harimurti,  Fadjar  dan  Dewi  Saptantinah  Puji  Astuti.  2016.  Pengaruh  Computer  Anxiety Terhadap Keahlian Pemakai Komputer Dengan Internal Locus Of Control Sebagai Variabel Moderasi. Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Bisnis, 11(2), h: 91-98.
Hatta,  Madani  dan  Marietza  Fenny.  2013.  Kecemasan  dalam  Penggunaan  Software Akuntansi  dari  Perspektif  Gender  dan  Pengaruhnya  terhadap  Keahlian  Pemakai dengan Locus Of Control sebagai Variabel Moderasi. Simposium Nasional Akuntansi XVI .
Igbaria, M., dan J. Livari, 1995, Pengaruh Self Efficacy pada Penggunaan Komputer, Omega , Vol. 23, No. 6.
Indriantoro, Nur, 1993, " Pengaruh Penganggaran Partisipatif terhadap Kinerja Pekerjaan dan Kepuasan Kerja dengan Locus of Control dan Dimensi Budaya sebagai Variabel Moderating" , Disertasi University of Kentucky.
Indriantoro,  Nur,  2000,  “ Kecemasan  Komputer Terhadap  Keahlian  Dosen  Dalam Penggunaan Komputer”, JAAI, Volume 4, Desember.
Komang  Urip  KD  NI,  dan  Gede  Juliarsa,  2017,  "Internal  Locus  Of  Control  memoderasi Kecemasan  Komputer  dan  Sikap  Komputer  Pada  Keahlian  Aplikasi  Komputer Akuntansi", E-jurnal Akuntansi Universitas Udayana, Vol.19.1. April.
Kumara,  I  Komang  Arya,  I  Made  Pradana  Adiputra,  dan  Ni  Luh  Gede  Erni  Sulindawati. 2014.  Pengaruh  Computer  Anxiety  dan  Computer  Attitude  Terhadap  Keahlian Karyawan  Bagian  Akuntansi  yang  Menggunakan  Komputer  (Studi  Empiris  Pada Hotel  di  Kawasan  Lovina,  Kabupaten  Buleleng). Jurnal  Akuntansi  Universitas Pendidikan Ganesha, 2(1), h: 2461.

## Pengaruh Computer Anxiety dan....
Liana,  Lie.  2009.  Penggunaan  MRA  dengan  SPSS  untuk  Menguji  Pengaruh  Variabel Moderating terhadap Hubungan antara Variabel Independen dan Variabel Dependen. Jurnal FE Universitas Stikubank, Semarang.
Mariani,  Merlin,  2004,  "Persepsi  Perusahaan  Perbankan  di  Palembang  Terhadap  Urgensi Komputerisasi Akuntansi", Jurnal Keuangan dan Bisnis , Volume 2, No. 1, Maret.
Rifa, D dan Gudono, 1999, Pengaruh Faktor Demografi dan Kepribadian Terhadap Keahlian Dalam Komputasi Pengguna Akhir, Jurnal Riset Akuntansi Indonesia, Vol. 2, No.
1, Januari.
Rotter,  JB,  1966,  "Generalized  Expectancies  for  Internal  versus  External  Control  of Reiforcement", Psychological Monographs , 80 (1, Seluruh N0. 609).
Rustiana, 2004, Computer Self Efficacy (CSE) Mahasiswa Akuntansi Dalam Penggunaan Teknologi Informasi: Tinjauan Perspektif Gender, Jurnal Ekonomi Akuntansi , Vol 17, No. 1, Maret.
Rustiana, 2005, Studi Computer Self Efficacy Dalam Era Digitalisasi, Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Vol. 17, No. 2, Juni.
Safitri,  Merdiana  Era  dan  Rediana  Setiyani.  2016.  Pengaruh  Motivasi  Belajar,  Computer Attitude, dan Fasilitas Laboratorium Akuntansi Terhadap Prestasi Belajar Komputer Akuntansi MYOB. Economic Education Analysis Journal, 5(1), h: 31-43.
Salamah,  Irma  &  M.  Aris  Ganiardi,  RD.  Kusumanto.  2015.  Computer  Anxiety  and Computer Attitude towards Computer Self Efficacy (CSE) Polsri Telecomunication Engineering Student on Writing The Final Report.  652 Proceeding of International Conference on Electrical Engineering, Computer Science and Informatics, 4 (2), pp: 14-25 .
Santoso,  Singgih.  2012.  Panduan  Lengkap  SPSS  Versi  20.  Jakarta:  PT  Elex  Media Komputindo.
Stone,  N.,  V.  Arunachalam  dan  John  S.  Chandler,  1996,  "Perbandingan  Lintas  Budaya: Investigasi  Empiris  Pengetahuan,  Keterampilan,  Kemanjuran  Diri  dan  Kecemasan Komputer  dalam  Pendidikan  Akuntansi", Masalah  dalam  Pendidikan  Akuntansi , Volume 11, No. 2.
Tjandra  Ronowati.  (2007).  “ Computer  Anxiety dari  Perspektif  Gender  dan  Pengaruhnya Terhadap  Keahlian  Pemakai  Komputer  dengan  Variabel  Moderasi Locus  of Control” .  (Studi  Empiris  Pada Novice  Account Assistant di  Akademi  Akuntansi YKPN  Yogyakarta). Tesis .  Program  Studi  Magister  Sains  Akuntansi  Universitas Diponogoro.
Wijaya  T.  dan  Johan,  Maret  2005,  Pengaruh Kecemasan  Komputer Terhadap  Keahlian Penggunaan Komputer, Jurnal Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh, Vol. 6, No. 1.