KAJIAN PUISI JERMAN MELALUI METODE SEMIOTIK

## Jolanda Tomasouw
Email: marland_mt@yahoo.co.id FKIP Universitas Pattimura Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni Alamat Korepondensi: Batu Gantung Ganemo No. 17/14 Ambon 97116

## Abstract
As  one  type  of  literature,  poetry,  the  unit  called  a  rhyme,  is  the  most  unique  genre.  The uniqueness is due to all forms of expression that stick out in rhyme. In contrary to other literary works such  as short stories, novels, or plays, poems written succinctly in the  form of stanza and line. Due to the density of the message to be conveyed in such a confined space, then the choice of words and forms of writing that used very unique and complex elements by accentuating of poetic sense. That means, understanding a poem as a form of literary works the same as dealing with the texts  of  poems  that  are  strung  in  a  poetic  language  different  with  language  in  general.  The uniqueness  of  the  language  used  in  the  poem  appeared  on  the  use  of  symbols  words  that  are figurative and the use of a distorted form of writing. Deviation form is for example the accentuation of cutting sentences or lines unreasonably, the use of words and sounds are repetitive, the use of words by imitating certain sounds or the use of meaningful associative words excessively. Modern German poetry lies in the harmony of the poetic elements that build a rhyme. Thus the resulting of rhyme and diction values and its imagery is based on how the elements that form the building of rhyme  which  is  coherent  and  intact.  The  process  of  reading  poetry  in  the  context  of  semiotic dialectic is a process of giving meaning to a text of modern poetry through a text search in order to find the code or semiotic signs.

## Keywords
Puisi Jerman, Modern, Semiotika

## Pendahuluan
Pengkajian  puisi  melalui  analisis  yang  sesuai merupakan  upaya  yang  seharusnya  dilakukan untuk  membantu  pembaca  sastra  modern memahami  karya  sastra.  Memahami  teks  sastra terjadi  karena ada alasan bahwa  memahami teks sastra  tidaklah  semudah  memahami  teks  non sastra. Jika pemahaman teks non sastra tergantung pada kemampuan pembaca memahami perpaduan antara  kesatuan  gramatikal  dan  kesatuan  makna, baik  makna  kata  maupun  makna  kalimat  yang terikat  pada  situasi  dan  konteks  tertentu,  maka pemahaman sastra modern memerlukan pengetahuan  sistem  kode  atau  konvensi    yang cukup  rumit  dan    kompleks,  baik  kode  bahasa, kode  budaya  maupun  kode  sastra  yang  khas  dan terkadang menyimpang dari kaidah penulisan teks non  sastra  dalam  sistem  kebahasaan  bahasa tertentu.
Sejalan dengan perkembangan kehidupan masyarakat dunia yang sekaligus juga mempengaruhi  nilai-nilai  budaya  masyarakat  kea rah modernisasi, karya sastra khususnya puisi juga berkembang.  Jika  puisi  lama  sangat  terikat  pada
bentuk  penulisan  yang  disusun  dalam  alur  irama, dengan  menggunakan  persajakan  pola  baku tertentu,  seperti a-b-a-b atau a-a-a-a serta,  secara tipografis  juga  dibentuk  dengan  bentuk  larik  dan bait  yang  sekaligus  merupakan  ciri  visual  puisi, maka  puisi  modern  sangat  bebas  diekspresikan oleh  para  penciptanya  sebagai  bentuk  pencarian kebebasan pengungkapan pribadi.  Sebagai bentuk ekspresi  pribadi  yang  bebas,  tentu  saja  puisi modern tidak mengutamakan adanya pola estetika yang kaku  sebagai mana pada puisi lama. Artinya, bagi  puisi  modern  tidak  berlaku  ketentuan mengenai  jumlah  bait,  pola  persajakan  tertentu, jumlah larik dalam setiap bait dan sebagainya.
Hal  utama  yang  menjadi  ketentuan  umum  puisi modern terletak pada unsur-unsur kepuitisan yang membangun  sebuah  sajak.  Dengan  demikian  nilai rima,nilai diksi dan jalinan citraan yang dihasilkan didasarkan  pada  bagaimana  unsure-unsur  itu membentuk  bangunan  sajak  yang  padu  dan  utuh. Penggunaan  bentuk  bahasa  atau  kata  untuk memadukan  unsure-unsur  tersebut  merupakan suatu  bentuk  system  tingkat  kedua  yang menggunakan  medium  bahasa  yang  merupakan system  tanda  tingkat  pertama.  Dengan  demikian
Volume 6, Nomor 2, Agustus  2011 – ISSN 1693-4725
pengungkapan  makna  dalam  puisi  modern  tidak hanya  didasari  pada  tanda-tanda  bahasa  secara normatif  saja,  tetapi  juga  memperhatikan konvensi-konvensi  tambahan  yang  memberi makna tertentu.
Adanya  karakteristik  bentuk  puisi  modern  yang khas  menandai  adanya  sistem  semiotik  tingkat kedua  dan  ini  dapat  menjadi  hambatan  dan sekaligus  menimbulkan  kesulitan  tersendiri  bagi pembaca  puisi.  Khusus  bagi  pembaca  yang  awam dalam  tindak  pembacaan  sebuah  puisi,  pencarian makna  puisi  dipahami  sebagai  sebuah  proses komunikasi  antara  pembaca  dan  teks  yang  oleh Riffaterre
(1984:1)
disistilahkan sebagai “dialektika  semiotik”    antara  pembaca  dan  teks. Untuk  itu,  pembaca  harus  memahami  adanya perbedaan  secara  empiris  antara  teks  yang mengandung  unsure  puitis  dan  bahasa  literature yang  digunakan  adalah  cara  suatu  teks  puisi membawa  makna.  Artinya  proses  membaca  puisi dalam  konteks  dialektika  semiotik    merupakan proses  pemberian  makna  pada  sebuah  teks  puisi modern  melalui  penelusuran  teks  secara mendalam  untuk  menemukan  kode  atau  tanda- tanda semiotik.

## Volume 6, Nomor 2, Agustus 2011 – ISSN 1693-4725

## Penutup
Proses  pengkajian  puisi  Jerman  modern  melalui metode  semiotik  mengutamakan  dua  cara membaca  yakni  pembacaan  heuristik  dan pembacaan heuristik. Cara yang pertama, mencoba membantu  pembelajar  memahami  sebuah    sajak pada  level  mimesis  (konvensi  bahasa).  Sementara teknik kedua menganalisis sajak untuk mengungkapkan  makna  pada  level  tinggi  yakni pemahaman  konvensi  sastra.  Hasil  analisis  pada
level  pertama  kemudian  dikaitkan  dengan pemahaman pada tingkat kedua untuk memperoleh  pemahaman  keseluruhan  sajak dimaksud.  Metode  semiotik  juga  bertujuan  untuk memberi gambaran secara lengkap, dan menyeluruh  tentang  makna  sebuah  puisi,  melalui kajian  yang  mendalam  terhadap  semua  unsure pendukung  puisi.  Hasil  kajian  makna  setiap  unsur pendukung  tersebut  kemudian  dihubungkan dengan  konvensi-konvensi    sastra  dan  non  sastra melalui kajian semiotik.

## DAFTAR PUSTAKA
Altenbernd.  Lynn,  and  Leslie  L.  Lewis.  1970. A  Handbook  for  the  Study  of  Poetry .    London:  The  Macmillan Company.
Aminudin . 1995. Stilistika  Pengantar  Memahami  Bahasa  Dalam  Karya  Sastra. Semarang:  Penarbit  CV.  IKIP Semarang Press.
Blanke, H., Gustav. 1973. Einfũhrung in die Semantische Analyse. Mũnchen: Max Hueber Verlag.
Gross, Harro. 1988. Einfuhrung in die Germanistische Linguistik . Muenchen: Iudicium Verlag.
Hermes, Eberhard. 1995. Abiturwissen Lyrik . Stuttgart: Ernst Klett Verlag fuer Wissen und Bildung.
Hill, Knox, C. 1966. Interpreting Literature .  Chicago: Chicago University Press.
Moody,  H.,  L.,  B.  1971. The  Teaching  of  Literature  with  Special  Reference  to  Developing  Countries. London: Longman Group LTD.
Nöth, Winfried. 1990. Hanbook of Semiotics. Bloomington  and Indianapolis: Indiana University Press.
Nurgiyantoro , Burhan. 2002. Teori Pengkajian Fiksi . Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Pradopo , Rachmat Djoko. 2003. Beberapa Teori Sastra, Metode Kritik dan Penerapannya . Yogyakarta: Penerbit Pustaka Pelajar, 2003.
----------. 1999. Pengkajian Puisi .  Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Richards, I. A. 1976 Practical Critiism . London: Routledge & K. Paul, 1976.
Riffaterre, Michael . 1984 . Semiotics of Poetry . Bloomington-London: Indiana University Press.
Sudjiman,  Panuti.  dan  Aart  Van  Zoest,  (ed).  1996. Serba-Serbi  Semiotika .  Jakarta:  Penerbit  PT  Gramedia Pustaka Utama.
Teeuw, A. 1984. Sastra dan Ilmu Sastra . Pengantar Teori Sastra. Jakarta: Pustaka Jaya.
----------. 1991. Membaca dan Menilai Sastra. Jakarta: PT. Gramedia.
Waldmann,  Günter.  1996. Produktiver  Umgang  mit  Lyrik, Eine  Systematische  Einfuhrung  in  der  Lyrik,  Ihre Produktive Erfahrung und Ihr Schreiben. Göppingen: Schneider Verlag Hohengehren GmbH.
Waluyo, Herman. 1991. Teori dan Apresiasi Puisi. Jakarta: Penerbit Erlangga.
--------. 2002. Apresiasi Puisi . Panduan untuk Pelajar dan Mahasiswa. Jakarta: Penerbit PT. Gramedia Pustaka Utama.
Volume 6, Nomor 2, Agustus  2011 – ISSN 1693-4725
Wirjosoedarmo, Soekono. 1994. Pengantar ke Arah Studi Teori Sastra Indonesia . Jember: PT. Intan.