## Regulasi Emosi terhadap Kecemasan Tahanan
Silmi Sagita Sari, Nana Sumarna 2 , & Sitti Mikarna K 3
Jurusan Psikologi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Halu Oleo silmisagitas@gmail.com 1 , nanafkipuho@gmail.com 2 , smikarnak@uho.co.id 3
Abstrak :  Hidup  dalam  Rutan  dapat  menimbulkan  kecemasan  bagi  tahanan.  Kecemasan merupakan  bentuk  emosi  negatif.  Kondisi  ini  merupakan  hal  yang  dapat  berdampak  buruk bagi tahanan sehingga diperlukan alternatif atau cara dalam mengatur emosi negatif tersebut. Dengan  regulasi  emosi,  tahanan  mampu  untuk  mengatur  serta  mengelola  emosi  negatif menjadi  emosi  positif.  Penelitian  dilakukan  dengan  tujuan  untuk  mengetahui  peran  regulasi emosi terhadap kecemasan tahanan Rutan Kelas IIA Kendari. Jenis penelitian yang digunakan adalah  kuantitatif ex-post  facto dengan  teknik purpossive  sampling dengan  kriteria  subjek dengan  usia  20-50  tahun  sehingga  didapatkan  jumlah  sampel  sebanyak  108  subjek. Pengumpulan  data  dilakukan  dengan  penyebaran  skala  regulasi  emosi  dan  skala  kecemasan. Data  hasil  penelitian  dianalisis  dengan  menggunakan  analisis  regresi  untuk  melihat  peran variabel X terhadap variabel Y. Koefisien determinasi R square sebesar .214 dimana regulasi emosi  menyumbang  nilai  efektif  terhadap  kecemasan  sebesar  21.4%.  Koefisien  korelasi menunjukkan nilai negatif negatif dimana hal ini menjelaskan semakin tinggi regulasi emosi maka semakin rendah kecemasan sehingga pengajuan hipotesis diterima.
Kata kunci : kecemasan ; regulasi emosi ; tahanan
Abstract : Live a life full of limitations in prison can cause anxiety for prisoners. Anxiety is a form of negative emotion. This condition is bad for prisoners so that alternatives or ways are needed to regulate these negative emotions. With emotional regulation, prisoners are able to regulate and manage negative emotions into positive emotions. The research was conducted with  the  aim  of  knowing  the  role  of  emotional  regulation  on  the  anxiety  of  prisoners  at Kendari  Class  IIA  detention  center.  This  type  of  research  is  quantitative  ex-post  facto  with purpossive  sampling  technique  with  the  criteria  for  subjects  aged  between  20-50  years  in order  to  obtain  a  total  sample  of  10 8 subjects.  Data  was  collected  by  distributing  the emotional  regulation  scales  and  the  anxiety  scales.  The  research  data  were  analyzed  using regression  analysis  to  see  the  role  of  variable  X  on  variable  Y.  The  coefficient  of determination R square is .214 where emotional regulation contributes to the effective value of 21.4%. The correlation coefficient shows a negative value, which explains the higher the emotional regulation, the lower the anxiety so that the research hypothesis is accepted .
Keywords : anxiety; emotion regulation; prisoners

## Pendahuluan
Tindakan  penyimpangan  sosial  dapat mengganggu  dan  meresahkan  masyarakat, penyimpangan  ini  memiliki  banyak  jenis penyimpangan  (Rachmat  &  Rusmawati 2018).  Salah  satu  jenis  penyimpangan sosial  adalah  tindak  kriminal.  Tindakan kriminal  dapat  dilakukan  oleh  siapapun baik pria atau wanita, dengan rentang usia anak-anak, dewasa hingga lansia (Ningsah &  Kuncoro,  2017).  Kenakalan  juga merupakan  penyimpangan  sosial  karena adanya perilaku melawan terhadap norma- norma hukum (Agripinata & Dewi, 2011). Tindakan  kriminal  merupakan  tindakan yang  tidak  sesuai  dengan  norma-norma kesusilaan dalam sudut pandang kemanusiaan  secara  individu  merupakan bagian  dari  suatu  kelompok  masyarakat (Herningsih,  Fatmawati,  &  Salim,  2015). Tindakan  ini  membawa  kerugian  bukan hanya  kepada  korban  atau  masyarakat  di sekelilingnya  melainkan  pelaku  itu  sendiri (Marcelena,  Susilawati,  &  Selinaswati, 2019). Kartono (dalam Dulkiah &
Nurjanah,  2018)  menjelaskan  bahwa faktor-faktor seperti fisik, biologis, ekonomis,  mental  (agama,  bacaan,  harian- harian,  film),  sosiologis,  dan  pribadi  (ras, umur,  perang  nasionalitas,  dan  lain sebagainya) dapat menjadi pemicu timbulnya tindakan kriminalitas.
Untuk  memerangi  tindak  kriminal, pemerintah  menetapkan  undang-undang penjatuhan  hukuman  terhadap  individu yang  terbukti  telah  melakukan  tindak kriminal. Sebelum adanya proses penjatuhan hukuman seperti pidana penjara,  dilakukan  penahanan  terhadap terdakwa  tindak  kriminal  dengan  tujuan menghindari kemungkinan terdakwa untuk melarikan  diri.  Penahanan  dilakukan  di Rumah  Tahanan  (rutan)  dan  berstatus sebagai  tahanan.  Tahanan  merupakan individu  yang  terduga  atau  terdakwa melakukan tindak kriminal yang ditempatkan  atau  ditahan  oleh  hakim  atau
penuntut umum di tempat tertentu (Sulistyorini,  Ahsan,  &  Susmiatin,  2015).
Pasal  1  angka  2  Peraturan  Pemerintah Nomor 27 Tahun 1983 tentang Pelaksanaan Kitab Undang-Undang Hukum  Acara  Pidana  menjelaskan  bahwa Rutan  adalah  tempat  tersangka  atau terdakwa ditahan selama proses penyidikan,  penuntutan  dan  pemeriksaan di  persidangan  selesai.  Rutan  kelas  IIA Kendari  merupakan  salah  satu  Rutan  di Sulawesi  Tenggara  dimana  tahanan  di tempatkan. Berdasarkan  data harian Rutan kelas  IIA  Kendari  26  maret  2021  tercatat sebanyak  108  orang  tahanan  mendiami rutan tersebut.
Berada  di  Rutan  selama  proses penahanan  tentu  membatasi  ruang  gerak tahanan.  Pembatasan  ini  dapat  membuat tahanan  merasa  gelisah  dan  menjadi cemas. World Health Organization (dalam Putri,  Erwina  &  Adha,  2014)  mengatakan bahwa  individu  cenderung  mengalami masalah  mental  termasuk  kecemasan ketika  sedang  terlibat  masalah  hukum seperti  menjadi  seorang  narapidana  atau sebagai tahanan. Menurut Williams (dalam Estu,  2017)  situasi  ketika  awal  masuk rumah  tahanan  negara  (Rutan)  adalah keadaan yang paling mempengaruhi kondisi psikis tahanan. Keadaan psikologis yang  dialami  di  Rutan  dapat  berakibat tahanan  tidak  dapat menerima  keadaan dirinya, sebagai dampaknya adalah permasalahan-permasalahan psikologis yang muncul seperti depresi serta kecemasan. Hasil penelitian yang dilakukan  di  tiga  penjara  North  West  of Amhara,  Ethiophia  (dalam  Meiyanti, Sarjana  &  Hadiati,  2019)  menyebutkan kecemasan yang dialami narapidana maupun tahanan sebesar 36,1%. Kemudian penelitian  yang  dilakukan  oleh  Pina, Duran,  Eko,  &  Sanz  (2006)  mengenai kesehatan  mental  narapidana  di  Spanyol, didapatkan  hasil  diagnosa  sebesar  70,6% narapidananya mengalami kecemasan. Hasil penelitian yang dilakukan oleh Utari, Fitria  &  Rufiyah  (2012)  menyatakan
p-ISSN 2720-930X
bahwa  dari  50  penelitian,  hampir  seluruh subjek  yaitu  sebanyak  17  subjek  (34%) mengalami  kecemasan  ringan,  19  subjek (38%) dengan kecemasan berat, sedangkan 14 responden (28%)
mengalami kecemasan  sedang  serta  penelitian  yang dilakukan  oleh  Widianti,  Mustikasari,  & Waluyo (2017) menyebutkan bahwa sebesar 88% tahanan
mengalami kecemasan  berat,  15%  dengan  kecemasan sedang dan sisanya merupakan kecemasan ringan.
Berdasarkan gambaran di atas, peneliti kemudian  melakukan  wawancara  terhadap lima  tahanan  untuk  melihat  gambaran kecemasan  yang  dialami  ketika  berada  di Rutan  Kelas  IIA  Kendari.  Berdasarkan hasil  wawancara,  peneliti  menemukan bahwa tahanan mengaku merasakan kecemasan  yang  ditandai  dengan  tidak nafsu  makan,  lebih  mudah  berkeringat, serta tidur tidak optimal. Kecemasan yang dirasakan merupakan bentuk kekhawatiran terhadap  masa  depan  yang  akan  dijalani, hasil  banding,  serta  nasib  keluarga. Perasaan  khawatir  terhadap  sesuatu  dapat dikatakan  sebagai  kecemasan  (Halgin  & Richard, 2012).
Nevid,  Rathus,  &  Greene  (2005) menjelaskan mengenai kecemasan merupakan  suatu  situasi  atau  kondisi emosional  dengan  ciri  keterangsangan fisiologis,  perasaan  tegang  yang  tidak menyenangkan,  dan  kekhawatiran  bahwa sesuatu  yang  buruk  akan  terjadi.  Hurlock (1999) juga menjelaskan bahwa kecemasan  adalah  bentuk  kekhawatiran, gelisah  dan  perasaan-perasaan  lain  yang tidak  menyenangkan.  Hal  ini  sesuai dengan  pernyataan  Priest  (dalam  Manafe, 2019)  dimana  kecemasan  merupakan perasaan tidak menyenangkan yang dialami  individu  ketika  berpikir  tentang situasi yang buruk, sehingga menimbulkan perasaan  cemas,  tegang,  tidak  nyaman, serta  merasa  tidak  bahagia,  dan  biasanya enggan berbuat sesuatu untuk kecemasannya. Lazarus (1976)
menyatakan kecemasan merupakan
kondisi  atau  situasi  emosional  individu yang  kurang  menyenangkan.  Kecemasan yang  dirasakan  tahanan  atau  narapidana selama  berada  didalam  Rutan  serta kecenderungan mengalami depresi muncul akibat  dari  ketidakmampuan  tahanan dalam menyesuaikan diri dengan kecemasannya  (Panjaitan,  Murhan  & Purwati, 2014) Berdasarkan pandangan di atas mengenai  kecemasan,  dapat  disimpulkan bahwa kecemasan merupakan emosi negatif  yang  dapat  menyebabkan  tahanan kurang  optimal  dalam  menjalani  hari- harinya  selama  berada  di  rutan.  Emosi negatif tersebut tentu dapat diregulasi atau dikelola  agar  menjadi  emosi  positif. Peregulasian  ini  disebut  regulasi  emosi. Penelitian  mengenai  keterkaitan  antara regulasi  emosi  dan  kecemasan  telah banyak dilakukan, penelitian yang dilakukan oleh Mayangsari & Ranakusuma (2014) menunjukkan bahwa regulasi emosi dapat  menekan  emosi  negatif  seperti kecemasan. Penelitian yang dilakukan oleh Sulistyo  (2014)  juga  menunjukkan  bahwa regulasi  emosi  dan  kecemasan  memiliki hubungan  yang  negatif  dimana  semakin tinggi  regulasi  emosi  maka  kecemasan akan  semakin  rendah.  Hasil  penelitian tersebut juga sejalan dengan hasil penelitian  Aprisandityas  &  Elfida  (2012) dimana semakin baik kemampuan regulasi emosi  yang  dimiliki  maka  akan  semakin rendah kecemasan yang dialami. Seseorang  yang  memiliki  regulasi  emosi tinggi  mampu  memahami  kondisi  serta situasi dan mampu merubah pemikirannya atau  penilai  mengenai  situasi  yang dihadapinya  secara  positif  sehingga  dapat memberikan timbal balik rekasi emosional positif (Makmuroch, 2014). Lanjut, Pratisti &  Prihartanti  (2012)  juga  menambahkan bahwa  regulasi  emosi  mampu  mendorong invididu  untuk  mengendalikan  emosi negatif. Penelitian yang dilakukan Syahadat  (2013)  juga  mengungkapkan bahwa  dengan  regulasi  emosi  indvidu mampu  untuk  mengubah  pikiran  negatif
menjadi pikiran positif. Dimana perubahan emosi tersebut akan mempengaruhi perilakunya,  misalnya  ketika  indvidu mengubah  alur  pikirnya  terhadap  suatu stimulus  negatif,  kemudian  mengontrol dan  menurunkan  emosi  negatif  tersebut maka perilaku yang muncul adalah bentuk perilaku yang konstruktif, bukan destruktif.
Melihat  kecemasan  yang  dialami tahanan serta keterkaitannya dengan regulasi  emosi.  Peneliti  kemudian  lanjut mewawancarai  tahanan  terkait  dengan bentuk-bentuk regulasi emosi yang dilakukan,  dari  hasil  wawancara  diperoleh tahanan  dengan  gambaran  regulasi  emosi yang berbeda-beda. Tahanan menyebutkan bahwa  ketika  merasa  cemas  atau  gelisah, salah  satu  bentuk  regulasi  emosi  yang dilakukan  adalah  dengan  mengalihkan perhatian melalui beribadah seperti mengaji, berdzikir. Kemudian tahanan juga menyebutkan  bahwa  bentuk  lain  dari regulasi  emosi  yang  dilakukan  adalah menghibur  diri  dengan  bercanda  bersama dengan  tahanan  lain  untuk  memelihara emosi  tetap  positif  atau  stabil.  Gross  dan Thompson  (2007)  mengungkapkan  bahwa bentuk  regulasi  emosi  dapat  dicapai dengan  mengubah  emosi  negatif  menjadi emosi  positif  dengan  cara  mengurangi, mengontrol,  atau  memperkuat  emosi tergantung pada tujuan individu itu sendiri. Berdasarkan hal tersebut tahanan memiliki kemampuan regulasi emosi guna menekan kecemasan yang dialami.
Bentuk  regulasi  emosi  lain  yang  juga dilakukan  oleh  tahanan  ialah  dengan mengatur  pola  pikir  yang  kemudian memicu  tindakan  atau  tingkah  laku  yang dapat  memberikan  efek  positif  terhadap tahanan.  Hal  tersebut  merupakan Control Emotional  Responses ,  yang  merupakan salah  satu  aspek  dari  regulasi  emosi  yang dikemukakan  oleh  Gross  (2007),  yaitu kemampuan  individu  untuk  mengatur emosi  yang  dirasakan  dan  emosi  yang diekspresikan  secara  fisik  baik  tingkah laku  dan  nada  suara.  Bentuk  regulasi
tersebut  dilakukan  untuk  menghilangkan pikiran  negatif  yang  muncul  kemudian menimbulkan  kecemasan.  Silaen  &  Dewi (2015) juga mengemukakan bahwa dengan regulasi emosi individu mampu mengontrol dirinya. Melihat  gambaran-gambaran  tersebut peneliti tertarik untuk melakukan penelitian  lebih  lanjut  mengenai  peran regulasi  emosi  terhadap  kecemasan  pada tahanan di Rutan Kelas IIA Kendari.

## Metode Penelitian
Jenis penelitian yang diterapkan merupakan  jenis  penelitian  kuantitatif ex- post facto, dimana jenis penelitian bertujuan  untuk  mengukur  seberapa  besar peran  regulasi  emosi  terhadap  kecemasan tahanan  Variabel independent dalam penelitian  ini  yaitu  regulasi  emosi  dan variabel dependent yaitu  kecemasan.
Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh tahanan  Rutan  Kelas  IIA  Kendari  yang berjumlah  222  orang  tahanan  berdasarkan pengambilan data terakhir pada tanggal 28 Desember  2020.  Teknik  pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purpossive sampling yaitu teknik pengambilan sampel berdasarkan karakteristik  yang  diinginkan  peneliti. Karakteristik yang dimaksud adalah tahanan  dengan  usia  minimal  20  dan maksimal  50  tahun.    Sehingga  diperoleh 108 subjek.
Pengumpulan  data  dilakukan  dengan penyebaran skala regulasi emosi dari skala yang disusun oleh Tarigan (2014) berdasarkan  aspek  regulasi  emosi  dari Gross (2007) yang terdiri dari strategies to emotion  regulation,  engaging  in  goal directed, control emotional responses dan acceptance  of  emotional  responses serta skala  kecemasan  Sasmita  (2018)  kedua skala kemudian dimodifikasi sesuai dengan  kebutuhan  penelitian.  Validitas skala  dinilai  berdasarkan  nilai  validitas skala  penelitian  ditentukan  dari  nilai content-valid coefficient menurut penilaian  tiga  orang  ahli.  Berdasarkan
p-ISSN 2720-930X
hasil  uji  coba  skala  regulasi  emosi  yang dilakukan, sebanyak 16  aitem dinyatakan gugur  dari  total  60  butir  aitem  yang disebar  karena  tidak  mencapai  standar koefisien  korelasi  spearmen  yang  telah ditetapkan  yaitu    ≥  0,279.  Sedangkan untuk  skala  kecemasan  terdapat  sebanyak 9  aitem  yang  dinyatakan  gugur  dari  36 aitem yang disebar. Peneliti melakukan uji nilai reliabilitas Cronbach’s alpha dengan bantuan  SPSS  24 for  windows .  Hasil  uji nilai  reliabilitas  skala  regulasi  emosi sebesar  0,899  dan  skala  kecemasan sebesar 0,840 sehingga dapat dinterpretasikan  bahwa  kedua  alat  ukur yang digunakan reliabel.
Penelitian menggunakan analilis kuantitatif deskriptif untuk melihat gambaran tingkat dari kedua variabel yang diuji.  Penelitian  menggunakan  teknik analisis regresi sederhana untuk mengetahui peran regulasi emosi terhadap kecemasan. Uji normalitas pada penelitian ini  menggunakan  teknik Kolmogorov Smirnov serta uji linearitas guna mengetahui apakah kedua variabel penelitian  bergerak  lurus  atau  tidak. Teknik dalam uji linearitas yang digunakan adalah test from linearity .

## Hasil Penelitian dan Pembahasan
Data  tabel  di  bawah  ini  menjelaskan jumlah  sampel  penelitian  sebanyak  108 orang  tahanan  di  Rutan  Kelas  IIA Kendari.  Nilai minimum variabel regulasi emosi  sebesar  89  dan  nilai  maksimum sebesar  164  dengan  rata-rata  atau  mean sebesar  126,51  dan  SD  (standar  deviasi) sebesar  14.43.  Serta  nilai  minimum  dan maksimum  variabel  kecemasan  secara berturut-turut  sebesar  38  dan  90.  Nilai mean dan  standar  deviasi  kecemasan secara  berturut  sebesar  64,50  dan  11,80. Tabel  di  bawah  ini  dapat  dijadikan  acuan dasar  dalam  pengelompokkan  tahanan  ke dalam kategori penelitian.
Tabel 1. Deskriptif Regulasi Emosi
Variabel N Xmin Xmax Mean SD Regulasi Emosi 108 89 164 126,51 14.43 Kecemasan      108 38 90 64,50 11,80
Data  tabel  di  bawah  ini  menjelaskan bahwa dari 108 orang tahanan terdapat 17 orang  tahanan  memiliki  tingkat  kategori regulasi  emosi  rendah  dengan  persentase sebesar  15.7%,  70  orang  tahanan  dengan kategori  regulasi  emosi  sedang  dengan persentase  64,8%,  serta  21  orang  tahanan dengan  kategori  regulasi  emosi  tinggi dengan persentase sebesar 19.4%.

## Tabel 2. Kategorisasi Regulasi Emosi
Kategori Skor N  Persentase (%) Rendah X < (112,08) 17 15,7% Sedang (112,08) < X < (140.94) 70 64.8 % Tinggi (140.94) < X 21 19.4 % Jumlah 10 8 100%
Berdasarkan  data  tabel  di  bawah  ini, ditemukan bahwa dari 108 orang tahanan, terdapat 16 orang tahanan dengan kategori regulasi  emosi  yang  rendah  dengan persentase  14.8%,  dalam  kategori  sedang sebanyak  68  orang  tahanan  dengan persentase  63%,  dan  24  orang  tahanan subjek  dalam  kategori  tinggi  dengan persentase 22.2%.

## Tabel 3. Kategorisasi Kecemasan
Kategori Skor N Persentase (%) Rendah X  ≤  74.411 16 14.8 % Sedang  74,411 ≤ X ˂ 93,309 68 63 % Tinggi  93.309 ≤ X 24 22.2 % Jumlah 10 8 100%
Tabel  di  bawah  ini  menjelaskan, berdasarkan  hasil  uji  normalitas  yang telah  dilakukan  kedua  variabel,  regulasi emosi  memiliki  tingkat  signifikansi  (ρ) sebesar  0,112  dan  kecemasan  dengan tingkat  signifikansi  0,200.  Nilai  tersebut lebih  besar  dari  0,05.  Hal  tersebut menunjukkan  bahwa  sebaran  data  kedua variabel  regulasi  emosi  dan  kecemasan memenuhi distribusi normal.
Tabel 4. Uji Normalitas
Signifikansi Keterangan Regulasi emosi 0,112 P ≥0,05 (Normal) Kecemasan 0,200 P ≥0,05 (Normal)
Uji  liearitas  pada  penelitian  ini menggunakan  uji  linearitas test  for linearity dengan  bantuan SPSS 24.0 for windows Nilai  0.000  pada  kolom  sig (signifikan) pada tabel di bawah menunjukan  bahwa  nilai  (ρ)  lebih  kecil dari  0,05  hal  tersebut  menjelaskan  bahwa kedua  data  variabel  regulasi  emosi  dan kecemasan  memiliki  hubungan  yang linear.
Tabel 5. Uji Linearitas
F Sig Kecemasan Regulasi Emosi Linearity 31.027 .000 Deviation From Linearity 1.162 .290
Tabel  di  bawah  menunjukkan  hasil  uji hipotesis  regresi  sederhana  dengan  nilai signifikansi  (ρ)  <  dari  0,05.  Berdasarkan hasil  analisis  regresi  yang  dilakukan, didapatkan  nilai  positif  sebesar 112.443 dimana  hal  tersebut  menunjukkan  arah pengaruh  positif  dari  variabel  regulasi emosi  terhadap  variabel  kecemasan.  Bila variabel  regulasi  emosi  berpengaruh  satu satuan,  maka  kecemasan  akan  menurun dengan  koefisien  sebesar -.379. Nilai
negatif pada koefisien kecemasan menjelaskan bahwa arah penelitian bersifat negatif  artinya  semakin  tinggi  regulasi emosi  yang  dimiliki  tahanan  maka semakin rendah kecemasan tahanan.
Tabel 6. Uji Hipotesis Regresi
Unstandardized Coefficients . Constant B Sig Regulasi Emosi 112.443 .000 -.379 .000
Berdasarkan  hasil  uji  hopotesis  regresi maka  dapat  dituliskan  persamaannya sebagai berikut :
Penelitian ini bertujan untuk mengetahui peran regulasi emosi terhadap kecemasan  pada  tahanan  di  Rutan  Kelas IIA  Kendari.  Berdasarkan  hasil  uji hipotesis yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan  bahwa  pengajuan  hipotesis pada penelitian ini diterima.
Tabel  berikut  menunjukkan  nilai koefisien R  Square sebesar  0 .214 dimana hal  tersebut  menjelaskan  bahwa  besar sumbangan efektif regulasi emosi terhadap  kecemasan  tahanan  sebesar 21.4%.  Nilai  koefisien  tersebut  dapat dilihat pada tabel berikut :
Tabel 7. Sumbangan efektif
R Square Persentase .214 21.4%. Penelitian  dilakukan  dengan  tujuan untuk  melihat  peran  regulasi  emosi tahanan terhadap kecemasan yang dirasakan.  Berdasarkan  hasil  uji  hipotesis didapatkan bahwa hipotesis pada penelitian  diterima.  Hasil  uji  analisis
Ŷ = a + bX = 112,443 - 0,379X
p-ISSN 2720-930X
persamaan  regresi  juga  didapatkan  besar koefisien  korelasi  regulasi  emosi  sebesar 112.443  dan  kecemasan  sebesar  -0.379. Nilai positif pada regulasi emosi menunjukkan  peran  atau  pengaruh  positif terhadap  kecemasan. Nilai  negatif  pada koefisien  kecemasan  menjelaskan  bahwa arah  penelitian  bersifat  negatif  artinya semakin  tinggi  regulasi  emosi  yang dimiliki  tahanan  maka  semakin  rendah kecemasan tahanan.
Regulasi  emosi  tinggi  disebabkan  oleh kemampuan  tahanan  dalam  mengelola, menilai,  mengatasi  serta  mengungkapkan emosi  dengan  baik  (Gross,  1998).  Secara umum regulasi emosi yang baik ditunjukkan  tahanan  ditandai  dengan adanya  beberapa  contoh  perilaku  tahanan seperti memilih melakukan kegiatan positif seperti mengaji untuk mengalihkan perhatian  dari  emosi  negatif.  Regulasi emosi  yang  dimiliki  tahanan  juga  ditandai dari  kemampuan  dalam  mengendalikan emosi  meski  sedang  marah,  mampu mengambil  hikmah  dan  berusaha  menjadi lebih  baik,  serta  mampu  menghadapi masalah  yang  dihadapi  dan  menilainya sebagai  langkah  yang  menjadikan  tahanan dewasa.  Mendukung  hal  tersebut  Silaen dan Dewi (2015) mengungkapkan seseorang yang mempunyai regulasi emosi tinggi akan melakukan hal-hal yang positif dalam  hidupnya,  sehingga,  individu  tidak menyalahkan  diri  sendiri  ketika  terjadi sesuatu yang tidak sesuai dengan keinginannya.
Pratisti
(2012)
mengungkapkan regulasi  emosi  tinggi  akan  membantu seseorang  untuk  berpikir  secara  positif dalam menghadapi suatu peristiwa sedangkan  regulasi  emosi  rendah  akan membuat seseorang mengalami kecenderungan  berpikir  negatif  ketika menghadapi  suatu  peristiwa.  Regulasi emosi  tinggi  membantu  individu  untuk mengenali, mengelola, serta mengekspresikan emosi agar sesuai dengan  tuntutan  lingkungan  di  sekitar. Regulasi  emosi  juga  digunakan  untuk
menghadapi situasi yang menekan. Keberhasilan  dalam  meregulasi  emosi akan memunculkan kesejahteraan subjektif,  sedangkan  kegagalan  dalam meregulasi  emosi  akan  berdampak  pada kecemasan.  Lebih  lanjut,  Makmuroch (2014)  juga  menyatakan  bahwa  seseorang yang  memiliki  regulasi  emosi  tinggi  akan mampu  memahami  situasi  dan  mampu mengubah pikiran atau penilaiannya tentang  situasi  yang  dihadapi  secara positif,  sehingga  menghasilkan  reaksi emosional  yang  positif.  Akan  tetapi, apabila  kemampuan  regulasi  emosi  yang dimiliki  rendah,  maka  hal  tersebut  dapat memberikan dampak negatif seperti kecemasan.
Berdasarkan pernyataan tersebut maka  secara  umum,  kecemasan  yang dialami  para  tahanan  di  Rutan  Kelas  IIA Kendari  dipengaruhi  oleh  regulasi  emosi yang rendah. Kecemasan tahanan ditunjukkan  dari  kekhawatiran  terhadap tanggung  jawab  atas  kesalahan  yang diperbuat, merasa gelisah, serta berkeringat  lebih  banyak  dari  biasanya. Regulasi  emosi  rendah  disebabkan  oleh ketidakmampuan tahanan dalam mengelola emosi, menenangkan diri ketika marah,  serta  memahami  situasi  dengan baik (Gross, 1998). Regulasi emosi rendah yang  dimiliki  tahanan  ditunjukkan  dari ketidakmampuan tahanan dalam menjalankan aktifitas ketika sedang merasa  cemas,  membutuhkan  waktu  yang lama  untuk  menenangkan  diri  ketika bersedih  atau  gelisah,  tahanan  tidak mampu  mengontrol  sikap  ketika  sedang marah, tahanan juga tidak mampu berpikir positif  ketika  merasa  gelisah  serta  tidak bisa mengambil hikmah dari masalah yang mereka hadapi.
Mendukung hal di atas, hasil penelitian  yang  dilakukan  oleh  Sulistyo (2015)  juga  menunjukkan  hubungan  yang negatif antara regulasi emosi dan kecemasan. Hasil penelitian juga didukung dengan teori yang dikemukakan
oleh  Gross,  Richard,  &  Jhon  (2006), bahwa  regulasi  emosi  dapat  menurunkan emosi negatif seperti kecemasan.
Kemudian  hasil  penelitian  juga  sejalan dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh Mayangsari  dan  Ranakusuma  (2014) dimana  regulasi  emosi  berhubungan  erat dengan  kecemasan.  Hasil  penelitian  yang dilakukan  oleh  Arndt,  Hoglund  dan Fujiwara (2013) juga menunjukkan bahwa kecemasan merupakan dampak dari regulasi emosi. Spielberger (2004)
menerangkan  bahwa  kecemasan  yang dialami  seseorang  juga  dipengaruhi  oleh ciri dari kepribadian . Namun, berdasarkan hasil tinjauan literasi peneliti, variabel lain seperti  konsep  diri  (Nugroho,  2015)  dan dukungan sosial (Utami, 2019) juga dapat mempengaruhi kecemasan seseorang sehingga  kecemasan  yang  dialami  oleh para  tahanan  di  Rutan  Kelas  IIA  Kendari juga  dapat  dipengaruhi  oleh  variabel- variabel tersebut.

## Kesimpulan
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang dilakukan  dapat  disimpulkan  bahwa hipotesis  pada  penelitian  diterima  yaitu regulasi emosi berperan terhadap kecemasan  pada  tahanan  di  Rutan  Kelas IIA  Kendari.  Regulasi  emosi  tahanan paling  banyak  dialami  dengan  rentang kategori  sedang  yang  berarti  bahwa regulasi emosi yang dimiliki para tahanan di  Rutan  Kelas  IIA  Kendari  cukup  baik, serta gambaran tingkat kecemasan tahanan  paling  banyak  diilami  pada kategori sedang sehingga kecemasan yang dialami  oleh  tahanan  tergolong  normal. Kategori  tersebut  dapat  dipengaruhi  oleh faktor  lain  yang  seperti  konsep  diri (Nugroho,  2015)  dan  dukungan  sosial (Utami, 2019).
Bagi tahanan, hasil penelitian menunjukkan bahwa regulasi emosi berperan  tehadap  kecemasan,  sehingga diharapkan dapat meningkatkan kemampuan dalam meregulasi emosi guna
menurunkan kecemasan yang dialami. Bagi  peneliti  selanjutnya  diharapkan melakukan  penelitian  dengan  variabel yang  berbeda  seperti  dukungan  sosial, psychological  well-being, efikasi  diri  dan self-compassion guna  mengetahui  lebih lanjut  terkait  dampak  psikologis  yang dialami seorang tahanan.

## Daftar Pustaka
Agripinata,  P.,  &  Dewi,  K.  S.  (2011). Pengaruh pelatihan keterampilan regulasi  emosi  pada  peningkatan optimisme  masa  depan  (penelitian eksperimental pada narapidana remaja  di  Lembaga  Pemasyarakatan Anak  Kelas  IIA  Kutoarjo). Jurnal Empati, 2(3) , 330-336.
Aprisandityas,  A.,  &  Elfida,  D.  (2012). Hubungan  antara  regulasi  emosi dengan  kecemasan  pada  ibu  hamil.
Jurnal Psikologi, 8(2), 80-88.
Arndt,  J.  E.,  Hoglund,  W.  I.  G.,  &
Fujiwara E. (2013). Desirable responding  mediates  the  relationship between  emotion  regulation  and anxiety. Personality  and  Individual Differences, 55, 147-151. doi:10.1016/j.paid.2013.02.022 Dulkiah, M., & Nurjanah. (2018).
Pengaruh kemiskinan terhadap tingkat  tindak  kriminalitas  di  Kota Bandung. Jurnal Jispo , 8(2) , 36-57.
Estu,  M.  P.  (2017).  Hubungan  antara dukungan sosial dengan depresi pada narapidana di Rumah Tahanan
Negara  kelas  II  B  Purwodadi.
(Skripsi). Fakultas Psikologi,
Surakarta.
Gross,  J.  J.  (2007). Handbook  of  emotion regulation .  New  York:  The  Guilford Press.
p-ISSN 2720-930X
Gross,  J.  J.  &  Thompson,  R.  A.  (2007).
Emotion regulation conceptual.
Handbook  of  emotion  regulation, edited by James J. Gross . New York:
Guilfors Publication.
Gross, J. J., Richards, J. M., & John, O. P.
(2006). Emotion regulation in everyday  life .  Washington,  DC: American Psychological Association. Halgin  &  Richard,  P.  (2012). Psikologi Abnormal  Perspektif  Klinis  pada Gangguan Psikologis . Jakarta:
Salemba Humanika.
Herningsih, Fatmawati, & Salim, I. (2015).
Penyebab terjadinya perilaku menyimpang ‘Ngelem’ pada siswa di SMPN  3  Subah  Kabupaten  Sambas. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Untan, 1(1) , 1–10. Hurlock, E. B. (1999). Psikologi
Perkembangan:  Suatu  Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan.
Tjandrasa,  M  &  Zarkasih,  M.
Pengalih Bahasa. Jakarta: Erlangga.
Lazarus,  R.  S.  (1976). Pattern  of adjusment  and  human  effectiveness .
Tokyo: McGrawhill Kogausha.
Makmuroch. (2014). Keefektifan pelatihan keterampilan regulasi emosi terhadap penurunan  tingkat  ekspresi  emosi pada care giver pasien skizofrenia di Rumah Sakit Jiwa Daerah Surakarta.
Wacana  Jurnal  Psikologi. 6(11),  13- 34.
Manafe,  C.  G.  (2019 ). Hubungan  antara efikasi diri dan kecemasan menghadapi  mutasi  pada  pegawai negeri sipil . (Skripsi). Fakultas
Psikologi, Yogyakarta.
Marcelena, M., Susilawati, N., & Selinaswati. (2019). Respon masyarakat  terhadap  penyimpangan perilaku  oleh  supir  angkot .  Jurnal Perspektif:  Jurnal  Kajian  Sosiologi dan Pendidikan, 2(4), 475-480.
Mayangsari,  E.  D.  &  Ranakusuma,  O.  I. (2014).  Hubungan  regulasi  emosi dan kecemasan pada petugas penyidik  Polri  dan  penyidik  PNS.
Jurnal Psikogenesis, 3(1), 13-27.
Meiyanti, N, R., Sarjana, W., & Hadiati, T.
(2019). Perbedaan tingkat kecemasan dan  insomnia  antara  tahanan  dan narapidana di Lembaga Pemasyarakatan  kelas  IIA  Wanita Semarang. Jurnal Kedokteran Diponegoro, 8(1) , 2540-8844.
Nevid,  J.  S.,  Spencer,  A.,  &  Greene,  B.
(2005). Psikologi  Abnormal  Jilid  2 . Jakarta : Erlangga.
Ningsah,  K.  R.  &  Kuncoro,  K.  (2017) Persepsi  terhadap  perilaku  tindak kriminal ditinjau dari kepribadian the big  five &  status  hukum  wanita narapidana & wanita non narapidana. Jurnal Proyeksi, 12(1), 27-34.
Nugroho,  H.  Y.  A.  (2015).  Hubungan konsep diri dan kecemasan
narapidana menjelang bebas di Lembaga  Permasyarakatan  kelas  IIA Wirogunan  Yogyakarta . ( Skripsi).
Fakultas Psikologi, Yogyakarta.
Panjaitan,  F.  H.,  Murhan,  A.,  &  Purwati. (2014).  Kecemasan  pada  narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Narkotika  Kelas  IIA  Way  Hui Bandar Lampung. Jurnal Keperawatan, 10(1), 122-128.
Pina,  E,  G.,  Durán,  A,  D.,  Edo,  M,  V.,  & Sanz,  G.  (2006).  Psychiatric  nursing care in prisons. Rev Esp Sanid Penit,
8 , 78-87.
Pratisti,  W.  D.  &  Prihartanti,  N.  (2012).
Konsep  mawas  diri  suryomentaram dengan regulasi emosi. Jurnal Penelitian Humaniora, 13(1), 16-29.
Putri,  D.  E.,  Erwina,  I.,  &  Adha,  H. (2014).  Hubungan  dukungan  sosial dengan tingkat kecemasan Narapidana di Lembaga Pemasyarakatan  kelas  II  A  Muaro Padang  Tahun  2014. Ners  Jurnal
Keperawatan , 10(1) , 118 – 135.
Rachmat,  N.  A.  P.,  &  Rusmawati,  D.
(2018). Hubungan antara regulasi diri dengan kecemasan menghadapi dunia  kerja  pada  Taruna  Akademi Kepolisian Semarang. Jurnal Empati , 7(3) , 151-157.
Sasmita, W. (2018).
Kecemasan menghadapi  masa  pensiun  pada pegawai  Kementerian  Agama  yang istrinya  bekerja  dan  tidak  bekerja. (Skripsi). Fakultas Psikologi, Riau.
Silaen,  A.  C.,  &  Dewi,  K.  S.  (2015). Hubungan  antara  regulasi  emosi dengan  asertivitas  (studi  korelasi pada  siswa  di  SMA  Negeri  9 Semarang). Jurnal  Empati,  4(2), 175-181.
Spielberger,  C.  D.  (2004). The  statetrait anxiety  (S.T.A.I.)  test manual  for form. Palo Alto:
Consulting
Psychologists Press.
Sulistyo,  E.  (2014).  Hubungan  antara regulasi  emosi  dengan  kecemasan
menghadapi  pertandingan. (Skripsi). Fakultas psikologi, Surakarta.
Sulistyorini, A., Ahsan, & Susmiatin, E. A.
(2015).  Pengaruh  relaksasi  otot progresif dan terapi kognitif terhadap tingkat  kecemasan  tahanan  di  Ruang Tahanan Polres Kediri. The Indonesian Journal of Health Science, 6(1), 108-118.
Syahadat, Y. M. (2013). Pelatihan regulasi emosi  untuk  menurunkan  perilaku agresif pada anak. Jurnal Humanitas,
10(1), 20-36.
Tarigan, A. F. (2014).  Perbedaan regulasi emosi  pada  siswa  yang  beragama islam  di  smp  negeri  6  binjai  ditinjau dari  keikutsertaan  dalam  mentoring agama  islam. (Skripsi). Fakultas Psikologi, Sumatera Utara.
Utari,  D.  I.,  Fitria,  N.,  &  Rafiyah,  I.
(2012). Gambaran tingkat kecemasan pada warga binaan wanita menjelang bebas  Di  Lembaga  Pemasyarakatan Wanita  kelas  IIA  Bandung. Students e-jornal 1(1), 1-15.
Utami,  M.S.  (2019).  Peran  dukungan sosial  dan  regulasi  emosi  terhadap penerimaan  diri  narapidana  Rumah Tahanan  kelas  IIA  Aceh  Tengah . (Skripsi). Fakultas Psikologi,
Sumatera Utara.
Widianti,  E.,  Mustikasari,  &  Waluyo,  A. (2011).  Terapi  logo  dan  suportif kelompok menurunkan ansietas remaja  binaan  Rutan  dan  Lapas. Jurnal  Persatuan  Perawat  Nasional Indonesia 2(3), 127-143.