DESAIN E -MODUL BERBASIS KEMARITIMAN PADA MATAKULIAH KIMIA LINGKUNGAN DENGAN PENDEKATAN PROJECT BASED LEARNING

## E-MODULE DESIGN BASED ON DEMOCRACY IN ENVIRONMENTAL CHEMSITRY WITH PROJECT BASED LEARNING APPROACH
Friska Septiani Silitonga*, Fitriah Khoirunnisa
Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji Jl. Politeknik Senggarang, Tanjungpinang, 29125, Indonesia
*e-mail korespondensi: friska.septiani89@umrah.ac.id

## Abstrak
Perkembangan teknologi informasi yang semakin pesatnya telah melingkupi setiap elemen bidang ilmu termasuk  dalam  bidang  pendidikan.  Salah  satu  pemanfaatan  teknologi  informasi  dalam  bidang pendidikan yaitu pembuatan media pembelajaran atau bahan ajar elektronik dan atau interaktif. Selain model, pendekatan, dan metode pembelajaran yang diperlukan dalam proses pembelajaran, bahan ajar dan  media  pembelajaran  juga  diperlukan  agar  meningkatkan  minat  dan  motivasi  mahasiswa  dalam pembelajaran.  Permasalahan  yang  dihadapi  mahasiswa  dalam  pembelajaran  kimia  lingkungan  yaitu belum tersedianya bahan ajar yang dapat digunakan mahasiswa serta belum mempunyai kemampuan analisis  untuk  menghubungkan  antara  ilmu  kimia  yang  diperoleh  dengan  permasalahan  lingkungan disekitar. Oleh sebab itu, dalam penelitian ini dibuat modul kimia lingkungan dengan memanfaatkan aplikasi Kvisoft  Flipbook  maker untuk  membuat  modul  elektronik.  Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah membuat  rancangan  (desain)  modul  elektronik  kimia  lingkungan  dengan  pendekatan project  based learning (PjBL). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif atau menggambarkan proses desain dari modul elektronik kimia lingkungan dengan pendekatan PjBL dengan menggunakan Kvisoft Flipbook Maker .  Dalam  desain  modul  elektronik  ini  menggunakan  beberap  fitur  seperti corel  draw untuk meningkatkan tampilan modul seperti cover dan desain kertas dengan menggunakan tema kemaritiman atau potensi lokal Provinsi Kepulauan Riau yaitu laut,dan gonggong, sedangkan untuk membuat modul elektronik digunakan dan Kvisoft Flipbook maker pro versi 4.0.
Kata kunci : kvisoft flipbook make r, modul elektronik, pendekatan project based learning

## Abstract
The  progress  of  information  technology  which  was  increasingly  developed  has  encompassed  every element of the field of science included of education. One of the used of information technology in the education field was the created of learning media or electronic and or interactive teaching materials. In addition to the models, approaches, and learning methods needed in the learning processed, teaching materials and learning media were also needed to increase students' interest and motivation in learning. The problems experienced by students in the study of environmental chemistry were the unavailability of teaching materials that can be used by students and did not have the analytical ability to connect the chemistry obtained with the surrounding environmental problems. Therefore, in this research was made an  environmental  chemistry  module  by  utilizing  the  Kvisoft  Flipbook  maker  application  to  make electronic  module.  The  aimed  of  this  research  was  to  design  electronic  environmental  chemistry modules  with  a  project  based  learning  approach  (PjBL).  This  research  used  descriptive  methods  or describes  the  design  processed  of  the  environmental  chemistry  electronic  module  with  the  PjBL approach used Kvisoft Flipbook Maker. In the design of this electronic module used features such as corel  draw  to  improve  the  appearanced  of  modules  such  as  paper  cover  and  design  using  maritime themes or local potential of Riau Islands Province as the sea, and gonggong, while to make electronic modules used and Kvisoft Flipbook maker pro version 4.0.
Keywords : kvisoft flipbook maker, electrnic module, project based learning approach
64 | Jurnal Zarah , Vol. 6 No. 2 (2018)

## PENDAHULUAN
Selain  model,  metode,  dan  pendekatan yang  mempengaruhi  proses  pembelajaran  maka bahan  ajar  juga  merupakan  komponen  penting dalam  proses  pembelajaran.  Selain  dapat digunakan di ruang belajar, bahan ajar juga dapat digunakan oleh mahasiswa untuk pengembangan diri  diluar  ruang  pembelajaran.  Bahan  ajar merupakan  seperangkat  materi  pelajaran  yang mengacu pada kurikulum yang digunakan dalam rangka  mencapai  standar  kompetensi  dan kompetensi dasar yang telah ditentukan (Lestari,2013). Salah satu contoh bahan ajar yaitu modul pembelajaran.
Permasalahan yang selama ini dialami oleh mahasiswa selama pembelajaran kimia lingkungan yaitu (1) tidak tersedianya bahan ajar seperti  modul,  buku  ajar,  dan  sebagainya  (2) mahasiswa  belum  mampu  menghubungkan konsep  kimia  dengan  permasalahan  lingkungan di  sekitar  seperti  pencemaran  air,  tanah,  dan udara,  (3)  kurangnya  keterampilan  mahasiswa dalam  mengerjakan  suatu  proyek  untuk  analisis dan penyelesai masalah lingkungan.
Berdasarkan  permasalahan  ini,  maka peneliti membuat rancangan modul ajar berbasis kemaritiman  yang  disesuaikan  dengan  kondisi dari  Provinsi  Kepulauan  Riau  yaitu  daerah maritim  dengan  menggunakan  pendekatan project  based  learning (PjBL).  Berdasarkan perkembangan teknologi informasi, maka modul yang  dirancang  modul  elektronik.  Modul elektronik  atau e-modul merupakan  tampilan informasi  dalam  format  buku  yang  disajikan secara  elektronik  dengan  menggunakan hard disk , disket, CD, atau flash disk dan dapat dibaca dengan  menggunakan  komputer  atau  alat pembaca  buku  elektronik  (Wijayanto  &  Zuhri, 2014).  Berdasarkan  penelitian  yang  telah dilakukan  oleh  Suyoso  &  Nurohman  (2014) bahwa  modul  elektronik  berbasis  web  dengan format mobile  version dapat  meningkatkan prestasi  belajar  siswa  ditunjukkan  dengan perolehan skor ternormalisasi sebesar 0,32.
Salah satu software yang dapat digunakan untuk pembuatan modul elektronik yaitu Kvisoft Flipbook  maker .  Keunggulan  dari  aplikasi  ini adalah  (1)  mampu  memberi  efek flip ,  untuk membuka  halaman  modul;  (2)  pembuatan  buku elektronik dengan aplikasi ini sangat mudah; (3) modul  elektronik  yang  dihasilkan  tidak  berupa buku saja, tapi dapat dilengkapi dengan gambar, (4) produk yang dihasilkan dapat dipublikasikan dalam  bentuk  SWF  atau Flash,  HTML untuk  di publikasikan melalui website . Perangkat lunak ini
dapat  mengubah tampilan PDF yang biasa yang hanya  berupa  teks  saja  namun  dapat  membuat modul ajar menjadi lebih variatif dengan adanya gambar dan video (Priwantoro dkk., 2018) serta diharapkan  mahasiswa  dapat  menjadi  lebih tertarik untuk mempelajari kimia lingkungan.
Kimia  Lingkungan  merupakan  salah  satu matakuliah wajib pada program studi pendidikan kimia  Universitas  Maritim  Raja  Ali  Haji. Matakuliah ini berfokus pada kajian kimia dalam lingkungan  seperti  ekosistem,  pencemaran  air, tanah, udara, bahan kimia berbahaya dan beracun di  lingkungan  serta sustainable  chemistry .  Oleh sebab  itu,  maka  dalam  pembelajaran  ini mahasiswa  dituntut  untuk  dapat  menjelaskan fenomena-fenomena  di  lingkungan  dengan konsep kimia. Maka perlu dibuat bahan ajar yang dapat  meningkatkan  kemampuan  kognitif  dan pemahaman  mahasiswa  terhadap  fenomena  di lingkungan  dengan  modul  elektronik  dengan pendekatan project based learning (PjBL). Pendekatan PjBL merupakan suatu pendekatan  yang  dapat  menuntun  mahasiswa untuk  dapat  menilai  suatu  permasalahan, mendesain  suatu  proyek,  hingga  mengevaluasi proyek  yang  dihasilkan.  Keunggulan  dari pendekatan  ini  yaitu  mahasiswa  dilatih  untuk memecahkan  masalah  sehari-hari  khususnya pencemaran  lingkungan  melalu  kerja  individu dan  atau  kelompok  (Sarah,  dkk,  2017).  Oleh sebab  itu,  peneliti  merancang  modul  elektronik pada  matakuliah  kimia  lingkungan  dengan pendekatan PjBL.

## METODE PENELITIAN
Metode  yang  digunakan  dalam  penelitian ini  yaitu  deskriptif  untuk  menggambarka langkah-langkah pembuatan modul ajar elektronik berbasis kemaritiman dengan pendekatan  PjBL.  Pembuatan  modul  elektronik ini  dirancang  dengan  menggunakan  software Kvisoft Flipbook Pro versi 4.0, Ms. Office Word untuk  membuat  isi  teks  modul, corel  Draw dan Photoshop digunakan untuk membuat rancangan halaman  sampul  modul  serta  tema  kertas  yang digunakan untuk modul ajar. Adapun tema kertas yang  digunakan  menggunakan  tema  laut  dan gonggong yang merupakan potensi dari Provinsi Kepulauan Riau. File yang diimport ke software kvisoft flipbook Pro dalam bentuk PDF.
Rancangan modul elektronik ini terdiri dari beberapa  tahapan  yaitu:  (1)  pembuatan  isi  teks modul  elektronik  yang  terdiri  dari  silabus, kegiatan  pembelajaran,  proyek,  serta  latihan- latihan,    (2)  pembuatan  story  board  dari  modul
ajar  kimia  lingkungan  berbasis  kemaritiman dengan pendekatan PjBL, (3) rancangan halaman sampul  depan,  (4)  rancangan  tema  kertas  yang digunakan, (5) pemilihan tema untuk modul ajar elektronik, (6) mempublish modul ajar elektronik kimia  lingkungan  berbasis  kemaritiman  dengan pendekatan PjBL dengan menggunakan HTML.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Adapun hasil yang diperoleh dari penelitian ini yaitu:
1. Modul  ajar  elektronik  ini  memuat  beberapa kegiatan pembelajaran yaitu (a) hakikat kimia lingkungan, ekosistem, (b) siklus dan kualitas air, (c) pencemaran air, (d) pencemaran tanah, (e)  pencemaran  udara,  (f) sustainable/green chemistry ,  (g)  kimia  bahan  berbahaya  dan beracun, (h) toksikologi lingkungan.
2. Pembuatan story board
Story  board merupakan  pedoman  dalam menempatkan  komponen-komponen  yang terdapat  dalam modul  ajar  elektronik
matakuliah kimia lingkungan berbasis kemaritiman dengan pendekatan PjBL.
Rancangan story board pada modul elektronik ini dapat dilihat pada Tabel 1.
Tabel  1.  Story  board  model  elektronik  berbasis
kemaritiman matakuliah
kimia lingkungan dengan pendekatan PjBL No Story Board Keterangan 1 Halaman Sampul 1. Judul 2. Sub Judul
3. Ilustrasi
4. Penyusun 2 Kata Pengantar, Daftar Isi, Daftar Gambar, Daftar Tabel 1. Nama/judul sub 2. Isi dari judul sub 3. Nomor Halaman No Story Board Keterangan 3 BAB I Pendahuluan, BAB II Pembelajaran (Kegiatan Pembelajaran 1-8)
1. Nama/Judul
Sub (BAB I Pendahuluan, BAB II
Pembelajaran)
2. Nomor Halaman 3. Isi dari judul sub Daftar Pustaka, Glosarium, Indeks 1. Nama/Judul Sub 2. Nomor Halaman 3. Isi dari judul sub Dalam  proses  pembuatan  story  board  ini dimaksudkan agar mempermudah penyusunan modul elektronik berbasis kemaritiman pada matakuliah kimia lingkungan  dengan  pendekatan  PjBL.  Story board ini dibuat sebelum modul dibuat dengan software kvisoft flipbook pro versi 4.0
3. Pembuatan  halaman  sampul  depan  modul dengan  menggunakan  corel  Draw.  Halaman sampul  dibuat  sesuai  dengan  fokus  kimia lingkungan  yaitu  lingkungan  air,  tanah,  dan udara.      Pada  halaman  sampul  juga  tertulis nama  pengarang  dari  modul  ajar  kimia lingkungan  berbasis  kemaritiman.  Proses pembuatan halaman sampul dapat dilihat pada Gambar 1(a), sedangkan 1(b) halaman sampul depan yang telah jadi.
Gambar  1(a)  Pembuatan  halaman  sampul  dengan corel Draw
1 2 3 4 1 2 3
1 3 2

## Gambar 1(b) Halaman sampul depan modul
4. Merancang  tema  dari  kertas  yang  digunakan untuk modul ajar dengan menggunakan tema laut  dan  gonggong  yang  disesuaikan  dengan potensi  lokal  yang  dimiliki  oleh  Provinsi Kepulauan Riau. Dengan desain yang menarik tersebut  dapat  memberikan  ketertarikan  bagi pengguna  modul  sehingga  ada  keinginan untuk  membuka  dan  belajar  dengan  modul tersebut.  Desain  tema  kertas  untuk  modul elektronik dapa dilihat pada Gambar 2.
Gambar  2.  Desain  tema  kertas  pada  modul elektronik
5. Pembuatan modul elektronik dengan
menggunakan software Kvisoft Flipbook Pro 4.0 Sebelum membuat modul elektronik ini, maka file  materi  dari  Ms  Office  word  diubah terlebih  dahulu  ke  bentuk  PDF.  Selanjutnya file  PDF  di  import  ke  software  Kvisoft Flipbook Pro 4.0. Tahapan dalam pembuatan modul  elektronik  dengan  kvisoft  flipbook maker dapat dilihat pada Gambar 3.

## Gambar 3(a) Layar utama pada kvisoft flipbook maker
Pada  awalnya  pada  menu  “new  project”  untuk memasukkan  file  modul  untuk  dibuat  kedalam kvisoft flipbook. Setelah memilih file yang akan di  import  maka  tekan  “open”  dan  akan  muncul layar  menu  untuk  mengatur  ukuran  dari  filenya dan dapat dilihat pada Gambar 3(b) dan (c).
Gambar 3(b) Pemilihan file modul kimia lingkungan
Gambar  3(c)  Pengaturan  tampilan  modul  kimia lingkungan
Setelah  file  halaman  sampul  dipilih  dan  diimport, maka  selanjutnya  dapat  dilihat  pada  Gambar  3(d), kemudian  peemilihan  tema  untuk  tampilan  modul elektronik  dan  kemudian  di  publish  dengan menggunakan HTML
Gambar  3(d)  Pembuatan  halaman  sampul  dengan kvisoft flipbook
Setelah itu, hal yang sama juga dilakukan untuk pembuatan  materi  dalam  modul  elektronik berbasis  kemartitiman  dengan  pendekatan  PjBL dan ditunjukkan pada Gambar 3(e).

## Gambar 3(e) Tampilan modul elektronik
Setelah  selesai,  maka  hasil  kerja  di  “publish” dengan menekan tombol “publish” dan memilih hasil kerja disimpan dengan format HTML, atau exe. Tampilannya dapat dilihat pada Gambar 3(f).
Gambar 3(f) Tampilan publish modul elektronik

## KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  yang  diperoleh  bahwa modul  elektronik  berbasis  kemaritiman  pada matakuliah  kimia  lingkungan  dengan  memiliki desain yang baik dapat menarik dan meningkatkan  motivasi  dan  minat  belajar mahasiswa  pada  matakuliah  kimia  lingkungan. Pembuatan modul elektronik dengan menggunakan  software kvisoft  flipbook  pro relatif  lebih  mudah  untuk  digunakan  dalam proses pembuatan bahan ajar elektronik.

## UCAPAN TERIMAKASIH
Peneliti  mengucapkan  terimakasih  pada DRPM  Kementerian  Riset,  Teknologi  dan Pendidikan  Tinggi  melalui  progran  Hibah Penelitian  Dosen  Pemula  2018  yang  telah mendanai  penelitian  ini  serta  UMRAH  sebagai tempat terselenggaranya penelitian ini.

## DAFTAR RUJUKAN
Lestari,I..  (2013).  Pengembangan  BahanAjar
Berbasis Kompetensi (Sesuaidengan Kurikulum  TingkatSatuan  Pendidikan). Padang:Akademia Permata.134. Priwantoro, S. W., Fahmi, S., Astuti, D., (2018). Analisis Kebutuhan Pengembangan Multimedia  Berbasis  Kvisoft  Dipadukan dengan Geogebra pada Matakuliah Program Linear. AdMathEdu, 8 (1). 49-57.
Sarah,  R.,  Iskandar,  F.,  &  Raditya,  A.  (2017).
Pengembangan  Bahan  Ajar  Project-  Based Learning  Berbantuan  Scratch,  disajikan dalam  Seminar  Nasional  Matematika  dan Aplikasinya  pada  2017  di  Universitas Airlangga..
Suyoso,  &  Nurohman,  S.  (2014).  Developing web-based  electronics  modules  as  physics learning  media. Jurnal  Kependidikan ,
44 (1), 73–82.
Wijayanto,  &  Saifuddin  Zuhri,  M.  (2014).
Pengembangan  E-Modul  Berbasis  Flip Book Maker Dengan Model Project Based Learning Untuk Mengembangkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika. Prosiding  Mathematics  and Sciences Forum , 625–628.