## HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN DENGAN PERILAKU IBU NIFAS PARITAS 1 DALAM PERAWATAN NEONATUS
Sondang Lusiana Sitinjak 1 , Monalisa Sitompul 2
1,2 Fakultas Ilmu Keperawatan, Universitas Advent Indonesia
1 E-mail: sondang.lusiana88@gmail.com

## Abstract
Neonates  are  the  most  high-risk  period  in  the  first  month  of  life,  so  knowledge  and  behavior  skills  are  needed  to maintain  optimal  baby  growth  and  development.    The  purpose  of  this  study  was  to  find  the  relationship  between knowledge and behavior of postpartum mothers in neonatal care. The design of this study was Cross-Sectional.  The sample  in  this  study  amounted  to  52  people  taken  by  the  total  sampling  method.  The  research  instrument  used  a knowledge  and  behavior  questionnaire  in  neonatal  care.    Descriptive  analysis  shows  that  most  of  postpartum mothers have very good knowledge in neonatal care (91.67%), and postpartum mothers have very good behavior in neonatal care (91.56%).  The results of the Pearson Product Moment test obtained a significance value of 0.000 and an r count of 0.477**.  The researcher concluded that there was a significant relationship between knowledge and behavior  of  parity  1  postpartum  mothers  in  neonatal  care.    The  researcher  suggests  that  an  in-depth  study  be conducted  on  the  factors  that  influence  the  knowledge  and  behavior  of  parity  1  postpartum  mothers  in  neonatal care.

## Keywords: Neonatal, Knowledge, Behaviour

## Abstrak
Neonatus  merupakan  periode  paling  beresiko  tinggi  dalam  bulan  pertama  kehidupan,  sehingga  sangat  diperlukan kemampuan  pengetahuan  dan  perilaku  untuk  mepertahankan  tumbuh  kembang  bayi  secara  optimal.    Tujuan penelitian  ini  untuk  mencari  hubungan  pengetahuan  dengan  perilaku  ibu  nifas  dalam  perawatan  neonatus.  Desain penelitian  ini  menggunakan Cross-Sectional .  Sampel  dalam  penelitan  ini  berjumlah  52  orang  diambil  dengan metode total  sampling .    Instrumen  penelitian  menggunakan  kuesioner  pengetahuan  dan  perilaku  dalam  perawatan noenatus . Analisis  deskriptif  menunjukkan  bahwa  mayoritas  ibu  nifas  memiliki  pengetahuan  yang  sangat  baik dalam perawatan neonatus (91,67%), dan ibu nifas memiliki perilaku yang sangat baik dalam melakukan perawatan neonatus  (91,56%).    Uji  hipotesis  dengan Pearson  Product  Moment diperoleh nilai  signifikansi  sebesar  0,000 dan nilai rhitung sebesar  0,477 ** .    Peneliti  menyimpulkan  bahwa  terdapat  hubungan  signifikan  antara  pengetahuan dengan  perilaku  ibu  nifas  paritas  1  dalam  perawatan  neonatus.  Peneliti  menyarankan  agar  dilakukan  kajian mendalam  tentang  faktor-faktor  yang  memengaruhi  pengetahuan  perilaku  ibu  nifas  paritas  1  dalam  perawatan neonatus.
Kata Kunci : Neonatus, Pengetahuan, Perilaku

## Pendahuluan
Neonatus  adalah  bulan  pertama  kelahiran,  dimulai saat  lahir  dan  berakhir  pada  hari  ke  28.    Kehidupan nonatus  merupakan  waktu  paling  rentan  dalam kehidupan bayi dan paling beresiko tinggi menghadapi  kematian.  Indonesia  menetapkan  angka
kematian  neonatus  sebagai  tolak  ukur  pertumbuhan penduduk  dan  kesehatan  masyarakat  (Saputri,  2019; Pathirana et al., 2016).
Kematian  pada  neonatus  dibagi  menjadi  dua  bagian, yaitu  kematian  dini  dan  kematian  lanjut.    Kematian dini terjadi jika  nonatus hanya dapat bertahan hidup
selama  7  hari  setelah  kelahirannya,  sedangkan kematian  lanjut  adalah  kematian  yang  terjadi  setelah melewati 28 hari setelah kelahirannya (Alifariki et al., 2019; Suryanti, 2018). Hug et al. (2017) menyebutkan  bahwa  secara  global  terdapat  2,5  juta anak  atau  lebih  dari  40%  meninggal  pada  periode neonatal. World  Health  Organization (2016) menunjukkan  angka  kematian  neonatus  kurang  dari 24  jam  setelah  kelahirannya  sebesar  hampir  1  juta jiwa,  sedangkan  neonatus  usia  2  minggu  pertama meninggal dalam jumlah hampir 2 juta jiwa.
Negara-negara  di  Afrika  dan  Asia  mendominasi angka  kematian  neonatal.    WHO  menunjukkan bahwa  Indonesia  memiliki  kematian  neonatal  yang berada  pada  kategori  yang  cukup  tinggi  yaitu ditemukan  kematian  sebesar  1-3%  dalam  1000 kelahiran  hidup,    oleh  sebab  itu  WHO  menetapkan bahwa  Indonesia  berada  pada  peringkat  ke-77  di dunia.    Tahun  2018  hasil  survei  data  demografi  dan kesehatan  Indonesia  menunjukkan  angka  kematian neonatal  di  Indonesia  sebesar  19  kematian  dalam 1000  kelahiran  hidup,  dengan  angka  kelahiran  hidup neonatus adalah 4419 jiwa, sehingga pada tahun 2030 Sustainable Development Goals (SDGs) menargetkan penurunan  angka  kematian  neonatal  sebesar  12 kematian dalam 1000 kelahiran hidup (Bangun et al., 2019;  Pathirana  et  al.,  2016;  Liu  et  al.,  2016;  World Health Organization, 2016; Windiarto et al., 2018).
Kematian  bayi  terbesar  di  Indonesia  berada  di Propinsi  Jawa  Barat,  karena  dikaitkan  dengan  angka populasinya  yang  besar.  Dinas  kesehatan  Jawa  Barat menyebutkan  bahwa  pada  tahun  2018  jumlah  kasus kematian bayi (usia < 1 Tahun) di Jawa Barat adalah sebanyak  3083  kasus,  dan  diantaranya  sebesar  84% terjadi  pada  usia  neonatus.  Dinas  Kesehatan  Jawa Barat  juga  menunjukkan  bahwa  jumlah  kematian neonatus  di  Bandung  tercatat  sebanyak  113  kasus pada  Tahun  2018  (Dinas  Kesehatan  Provinsi  Jawa Barat, 2019; Dinas Kesehatan Kota Bandung, 2018).
Alifariki  et  al.  (2019)  menjelaskan  bahwa  banyak faktor yang memengaruhi kematian bayi diantaranya adalah  sosial  ekonomi,  faktor  ibu,  pelayanan kesehatan,  faktor  bayi,  persalinan,  dan  perawatan bayi setelah lahir. Perawatan bayi setelah lahir harus dilakukan  secara  efektif  oleh  ibu  di  rumah,  yakni mempertahankan  kehangatan  bayi,  pemberian  ASI ekslusif, menjaga kebersihan bayi, memahami tanda gawat  darurat  pada  bayi,  stimulasi  pertumbuhan serta  perkembangan  bayi,  pemberian  imunisasi. Perawatan  bayi  setelah  lahir  dilakukan  untuk mencegah kematian noenatal dini dan lanjutan, serta sebagai  jaminan  agar  bayi  dapat  hidup  dalam keadaan  yang  sehat  sejahtera  (Sukamti  &  Riono, 2015).
Perawatan  bayi  membutuhkan  keterampilan,  oleh sebab  itu  ibu  nifas  paritas  1  harus  memiliki pengetahuan  yang  optimal.    Pengetahuan  ibu  dapat meningkatkan keterampilan dalam melakukan perawatan  neonatus  secara  optimal,  baik,  dan  benar. Akan  tetapi  pada  saat  ini  fakta  yang  terdapat dimasyarakat  adalah  ibu  memiliki  pengetahuan  yang kurang  dalam  perawatan  bayi  baru  lahir  sehingga berdampak  pada  mortalitas  neonatus.    Hal  ini didukung  oleh  hasil  penelitian  Norlita  yang menunjukkan  bahwa  55%  dari  40  ibu  didapati memiliki pengetahuan yang kurang dalam perawatan neonatus,  yang  berkaitan  dengan  pengalaman  dan sumber  informasi.    Setyawati  dalam  penelitiannya juga  menemukan  bahwa  tingkat  pengetahuan  ibu yang  tidak  baik  berdampak  pada  perilaku  yang kurang  baik  dalam  melakukan  perawatan  neonatus pada  78,49%  ibu  postpartum  (Istiqomah  &  Mufida, 2014; Handy, 2015; Norlita et al., 2019; Setyawati et al., 2016).
Pengalaman  peneliti  ketika  bekerja  di  bangsal kebidanan,  peneliti  mendapati  3  ibu post partum spontan  dan  2 post partum  dengan secio  cesarea tanpa  infus,  tanpa urine  catheter ,  dan  telah mobilisasi  aktif,  sering  memanggil  perawat  ketika bayi mereka menangis kuat, mereka bingung ketika bayi  tidak  mau  menyusu,  mereka  tidak  mengerti cara menyusui bayi, bingung cara mengganti popok bayi,  dan  menjukkan  ketidaktahuan  akan  hal  yang telah menyebabkan bayi mereka menangis. Berdasarkan  latar  belakang  yang  telah  dibahas sebelumnya,  peneliti  dituntun  untuk  melakukan penelitian  tentang  “Hubungan  antara  Pengetahuan dengan  Perilaku  Ibu  Nifas  Paritas  1  dalam Perawatan Neonatus”.

## Metode
Penelitian  ini  merupakan  penelitian  kuantitatif deskriptif  dengan  desain Cross-Sectional .    Populasi dalam  penelitian  ini  adalah  Ibu  nifas  paritas  1  yang telah  mendapatkan  perawatan  di  ruang  kebidaan Akasia  Rumah  Sakit  Advent  Bandung.    Dalam periode  waktu  pengumpulan  data  yang  dimulai  01 Juli 2021 hingga 31 Juli 2021, dengan menggunakan metode total  sampling dan  kriteria  sampel,  peneliti memperoleh 52 orang sampel. Kriteria inklusi sampel yaitu  memiliki  keadaan  dan  kesadaran  umum  yang baik  (GCS  15),  tidak  terpasang  infus  dan  dapat melakukan  mobilisasi  di  ruangan,  serta  memiliki skala  nyeri  1-3  (0-10).    Kriteria  eksklusi  sampel penelitian  ini  adalah  ibu  nifas  dalam  kondisi flat  on bed 12  jam,  serta  ibu  nifas  yang  memiliki  neonatus dengan kebutuhan observasi khusus.
Penelitan  ini  dilakukan  berdasarkan  ijin  dari Komite
Etik Penelitian Kesehatan Fakultas Ilmu
Keperawatan  Universitas  Advent  Indonesia  dengan nomor  123/KEPK-  FIK.UNAI/EC/XI/20. Penelitian dilakukan  di Ruang  Rawat  Inap  Pediatrik  Rumah Sakit  Advent  Bandung,  Jl.  Cihampelas  No.161, Cipaganti, Kecamatan Coblong, Kota Bandung,  Jawa Barat  pada  tanggal  01  sampai 31 Juli 2021, dengan nomor surat ijin 338/EXCOM/VI/2021.
Proses  pengumpulan  data  dimulai  dengan  cara menemui  langsung  ibu  nifas  paritas  1  yang  sedang menjalani perawatan. Peneliti memberikan penjelasan  tentang  tujuan  dan  maksud  penelitian. Informed  consent diberikan  kepada  sampel  untuk ditandatangani  secara  sukarela.    Peneliti  akan mengirimkan  kuesioner  dalam  bentuk link  google form kepada  sampel  yang  bersedia  berpartisipasi. Mayoritas  sampel  penelitian  merespon  kuesioner dalam  kurun  waktu  maksimal  satu  minggu  setelah keluar dari Rumah Sakit.
Kuesioner  adalah  alat  ukur  yang digunakan  peneliti dalam  penelitian  ini,  terdiri  atas  kuesioner pengetahuan  tentang  perawatan  neonatus  dan kuesioner  perilaku  dalam  perawatan  neonatus yang disusun oleh peneliti dan telah lulus uji validitas dan reliabilitas.    Kuesioner  pengetahuan  memiliki  nilai validitas sebesar 0,550-0,877 dan nilai Cronbach’s Alpha 0,936.    Kuesioner  pengetahuan  tentang perawatan  neonatus  berisikan  37 item pernyataan, dan  terdiri  atas  6  pernyataan unfavorable serta  31 pernyataan favorable .    Pilihan  jawaban  kuesioner pengetahuan
perawatan neonatus dibuat menggunakan skala guttman , yaitu bernar dan salah. Skoring  j awaban  pengetahuan  dilakukan  dengan m emberi  nilai  1  pada  pilihan  jawaban  yang  benar dan nilai 0 pada pilihan jawaban yang salah.
Tabulasi  data  pengetahuan  ibu  dilakukan  dengan menggunakan  analisis  deskriptif,  yaitu  menghitung nilai rata- rata persentasi skor responden.  Nilai yang diperoleh  akan  dikelompokkan  berdasakar  skor tingkat pengetahuan, yaitu pengetahuan yang sangat baik  memiliki  nilai  90-100%,  pengetahuan  baik memiliki nilai 80-89%, pengetahuan cukup memiliki  nilai  70-79%,  dan  pengetahuan  kurang memiliki nilai <70% (Saputra & Simbolon, 2020).
Kuesioner  perilaku  dalam  perawatan  neonatus berisikan  28 item pernyataan,  dan  terdiri  atas  11 item pernyataan unfavorable serta  17 item pernyataan favorable .  Kuesioner perilaku memiliki nilai  validitas  sebesar 0,692-0,962  dan  nilai cronbach’s alpha 0,965.  Pilihan jawaban kuesioner dibuat dengan menggunakan skala likert , yaitu pada pernyataan favorable adalah sangat setuju bernilai 5, setuju  bernilai  4,  ragu-ragu  bernilai  3,  tidak  setuju bernilai  2,  dan  sangat  tidak  setuju  bernilai  1.
Sedangkan  pada item pernyataan  yang unfavorable adalah  sangat  setuju  bernilai  1,  setuju  bernilai  2, ragu-ragu  bernilai  3,  tidak  setuju  bernilai  4,  dan sangat tidak setuju bernilai 5.
Tabulasi  data  perilaku  ibu  dilakukan  dengan menggunakan  analisis  deskriptif,  yaitu  menghitung nilai rata- rata persentasi skor responden.  Nilai yang diperoleh  akan  dikelompokkan  berdasakar  skor perilaku,  yaitu  perilaku  sangat  tidak  baik  memiliki nilai  0-20%,  perilaku  tidak  baik  memiliki  nilai  21- 40%,  perilaku  kurang  memiliki  nilai  41-60%, perilaku  baik  memiliki  nilai  61-80%,  dan  perilaku sangat  baik  memiliki  nilai  81-100%  (Saputra  & Simbolon, 2020).
Uji normalitas data penelitian dengan menggunakan Kolmogorof-Smirnov perlu dilakukan untuk menentukan  statistik  yang  digunakan  dalam  uji hipotesis.    Berdasarkan  kriteria  uji  normalitas  yaitu jika  nilai  signifikansi  >  0,05  maka  distribusi  data dalam penelitian adalah normal, dan dapat dilakukan uji korelasi dengan menggunakan statistik parametik Pearson  Product  Moment .  Uji  hipotesis  penelitian dilakukan  dengan  melihat  nilai  signifikansi,  yaitu H0 ditolak jika nilai signifikansi > 0,05.

## Hasil
Hasil tabulasi data kuesioner dimulai dari gambaran identitas sampel penelitian hingga jawaban identifikasi  masalah  penelitian  disajikan  dalam bentuk  tabel  distribusi.    Data  yang  telah  ditabulasi kemudian diinterpretasikan dan menghasilkan analisis data sebagai berikut.
Tabel 1. Data Demografi Sampel Penelitian
Karakteristik N % Usia (Tahun) 17 – 25 8 15,4 26 – 35 29 55,8 36 – 45 15 28,8 Pendidikan Terakhir SMK 3 5,8 SMA 17 32,7 D1 1 1,9 D3 7 13,5 S1 19 36,5 S2 5 9,6 Pekerjaan Ibu Rumah Tangga 25 48,1 Pegawai Negeri 1 1,9 Pegawai Swasta 13 25,1 Pekerjaan Guru 2 3,8 Dosen 2 3,8 Bidan 1 1,9
Perawat 8 15,4 Mengikuti seminar perawatan bayi Pernah 6 11,5 Tidak pernah 46 88,5 Sumber informasi perawatan bayi Media Sosial ( Instagram, Facebook, Google, Youtube , dll) 45 55,6 Televisi 2 2,5 Buku 7 8,6 Orang Tua/ Keluarga 3 3,7 Tenaga Kesehatan (Dokter, Perawat, Bidan) 24 29,6
Pada  tabel  1  dapat  dilihat  gambaran  karakterisitik data  sampel  penelitian.  Didapat  15,4%    (8    orang) berusia  17-25  tahun, 55,8% (19 orang) berusia 26- 35 tahun, dan 28,8% (15 orang) berusia 36-45 tahun. Tingkat  pendidikan  responden  terdiri  dari  3  orang (5,8%)    Sekolah    Menengah    Kejuruan  (SMA),  17 orang  (32,7%)  Sekolah  Menengah  Atas  (SMA),  1 orang  (1,9%)  Diploma  1  (D1),  7  orang  (13,5%) Diploma  3  (D3),  19  orang  (36,5%)  Stratum  1  (S1), dan  5  orang  (9,6%)  Stratum  2  (S2).  Pekerjaan  ibu nifas  paritas  1  terdiri  dari  48,1%  (25  orang) merupakan ibu rumah tangga, 3,8% (2 orang) adalah dosen  dan  guru,  1,9%  (1  orang)  bekerja  sebagai pegawai  negeri,  25%  (13  orang)  adalah  pegawai swasta,  15,4  (8  orang)  berprofesi  sebagai  perawat, dan 1 orang (1,9%) adalah bidan.
Dari  tabel  1  juga  dapat  dilihat  bahwa  sebanyak 11,5%  (6  orang)  pernah  mengikuti  seminar perawatan  bayi  dan  88,5%  (46  orang)  tidak  pernah mengikuti  seminar  perawatan  bayi.    Sumber informasi  tentang  perawatan  bayi  yang  diperoleh oleh  sampel  penelitian  ada  dari  beberapa  jenis sumber,  diantaranya  55,6%  (45  orang)  memperoleh infomasi  dari  media  sosial  seperti instragram , facebook , google , youtube ,  dll;  2  orang  (2,5%) mendapat  informasi  dari  televisi;  7  orang  (8,6%) memperoleh  informasi  dari  buku;  3  orang  (3,7%) mendapat  informasi  dari  orang  tua  atau  keluarga; dan  29,6%  (24  orang)  memproleh  informasi  dari tenaga kesehatan seperti dokter, perawat, serta bidan.
Tabel  2. Pengetahuan Ibu Nifas dalam Perawatan Neonatus Kriteria N % Sangat Baik 39 75 Baik 13 25
Cukup 0 0 Kurang 0 0 Total 34 100
Tabel  2  menunjukkan  gambaran  pengetahuan  ibu nifas dalam perawatan neonatus. Sebanyak 75% (39 orang)  memiliki  pepngetahuan  yang  sangat  baik, dan  25%  (13  orang)  memiliki  pengetahuan  yang baik.  Data  primer  yang  ditampilkan  pada  tabel  2 menggambarkan bahwa mayoritas ibu nifas memiliki pengetahuan yang sangat baik.
Tabel 3. Indikator Pengetahuan Perawatan Neonatus
Indikator % Kategori ASI eksklusif 96 Sangat baik Perawatan tali pusat 92 Sangat baik Memandikan bayi 88 Baik Menjaga kehangatan bayi 90 Sangat baik Menjemur bayi 86 Baik Tabel 3 menunjukkan gambaran tingkat pengetahuan  dalam  indikator  perawatan  neonatus, yaitu  pengetahuan  tentang  ASI  eksklusif  memiliki nilai persentasi sebesar 96%, pengetahuan perawatan  tali  pusat  memiliki  nilai  persentasi sebesar  92%,  indikator  memandikan  bayi  memiliki nilai persentasi 88%, indikator  menjaga  kehangatan bayi  memiliki  nilai  persentasi  90%,  dan  indikator menjemur  bayi  memiliki  nilai  persentasi  86%. Indikator  ASI  eksklusif,  perawatan  tali  pusat,  dan menjaga  kehagantan  bayi  berada  pada  kriteria sangat  baik,  sedangkan  indikator  memandikan  dan menjemur bayi berada pada yang baik.
Tabel 4. Rata-rata Persentasi Pengetahuan Ibu Nifas tentang Perawatan Neonatus
Pengetahuan Min. Mak. Rata- rata Persentasi 84% 97% 91,67% Kriteria Baik Sangat Baik Sangat Baik
Tabel  4  juga  memberikan  informasi  bahwa  nilai terendah  pengetahuan  dalam  perawatan  neonatus berada pada nilai 84% dengan kriteria baik dan nilai tertinggi  adalah  97%  dengan  kriteria  sangat  baik. Nilai  rata-rata  persentasi  pengetahuan  ibu  nifas paritas  1  dalam  perawatan  neonatus  adalah  91,67% dengan kriteria sangat baik.
Tabel  5.  Perilaku  Ibu  Nifas  Paritas  1  dalam Perawatan Neonatus
Kriteria N % Sangat Baik 52 100 Baik 0 0 Kurang 0 0 Tidak Baik 0 0 Sangat Tidak Baik 0 0 Total 52 100
Tabel  5  menunjukkan  perilaku  ibu  nifas  paritas  1 dalam perawatan neonatus, dan ditemukan sebanyak 100%  (52  orang)  memiliki  perilaku  yang  sangat baik.    Data  tersebut  menunjukkan  bahwa  mayoritas ibu  nifas  paritas  1  memiliki  perilaku  yang  sangat baik dalam perawatan neonatus.

## Tabel 6. Indikator Perilaku Perawatan Neonatus
Indikator % Kategori ASI eksklusif 87 Sangat baik Perawatan tali pusat 95 Sangat baik Memandikan bayi 93 Sangat baik Menjaga kehangatan bayi 95 Sangat baik Menjemur bayi 91 Sangat baik
Tabel  6  menunjukkan  gambaran    perilaku  dalam indikator  perawatan  neonatus,  yaitu  perilaku  dalam ASI eksklusif memiliki nilai persentasi  sebesar  87%, perilaku  dalam  perawatan  tali  pusat  memiliki  nilai persentasi  sebesar  95%,  perilaku  memandikan  bayi memiliki  nilai  persentasi  sebesar  93%,  perilaku menjaga  kehangatan  bayi  memiliki  nilai  persentasi sebesar  95%,  dan  perilaku  menjemur  bayi  memiliki nilai  persentasi  sebesar  91%.    Keseluruhan  indikator dalam  perilaku  perawatan  neonatus  berada  pada kriteria yang sangat baik.
Tabel  7.  Rata-rata  Persentasi  Perilaku  Ibu  Nifas Paritas 1 dalam Perawatan Neonatus
Perilaku Min. Mak. Rata-rata Persentasi 85% 96% 91,56% Kriteria Sangat Baik Sangat Baik Sangat Baik
Tabel  7  menampilkan  nilai  rata-rata  persentasi perilaku  adalah  91,56%,  dengan    nilai  minimum sebesar 85% dan nilai maksimum adalah 96%.  Nilai tersebut  menggambarkan  bahwa  mayoritas  ibu  nifas paritas  1  memiliki  perilaku  yang  sangat  baik  dalam perawatan neonatus.

## Tabel 8. Uji Normalitas Data
One Sample Kolmogorof Smirnov Test Kolmogorof Smirnov Asimp. Sig. (2- tailed) 0,922 0,363
Dari  tabel  8  dapat  dilihat  uji  normalitas  data penelitian melalui uji Kolmogorof-Smirnov diperoleh nilai  signifikansi  sebesar  0,363.    Sesuai  kriteria  uji, nilai  tersebut  yang  lebih  besar  dari  nilai  0,05 menunjukkan  bahwa  data  dalam  penelitian  ini berdistribusi  normal,  sehingga  uji  korelasi  dapat dilakukan  dengan  statistik  parametrik ce  Product Moment. Berikut  ini  adalah  nilai  uji  korelasi  yang dilakukan dengan menggunakan SPSS.
Tabel 9. Uji Korelasi Pearson Product  Moment Variabel N r hitung Sig. Pengetahuan 52 0,477** 0,000 Perilaku
Tabel  9  memberikan  informasi  bahwa  nilai  r  hitung adalah  0,477  dan  nilai  signifikansi  adalah  0,000. Berdasarkan  kriteria  uji  hipotesis,  nilai  tersebut meyebabkan penerimaan pada Ha.  Sehingga peneliti menyimpulkan bahwa  dalam penelitian  ini  diperoleh hubungan  yang  positif  dan  signifikan  antara pengetahuan  dengan  perilaku  ibu  nifas  paritas  1 dalam perawatan neonatus.

## Pembahasan
Tabulasi  data  dalam  penelitian  ini  menyajikan  hasil bahwa  sampel  penelitian  atau  mayoritas  ibu  nifas paritas  1  dalam  penelitian  ini  adalah  wanita  yang telah  berada  pada  masa  dewasa  awal  dan  memiliki rentang  usia  antara  26-35  tahun.    Mayoritas berpendidikan terakhir sarjana, dan mayoritas bekerja sebagai  seorang  ibu  rumah  tangga.    Data  demografi juga  menunjukkan  bahwa  hampir  seluruh  ibu  nifas paritas  1  tidak  pernah  mengikuti  seminar  perawatan bayi  baru  lahir,  akan  tetapi  lebih  dari  setengah  dari total  sampel  penelitian  memperoleh  informasi perawatan  bayi  baru  lahir  dari  media  sosial,  seperti instagram,  facebook,  google,  youtube ,  dan  lain-lain. Putri  (2018)  menjelaskan  bahwa  pada  dewasa  awal media  sosial  telah  menjadi  salah  satu  komunikasi yang  efektif  dan  dianggal  sebagai  media  dalam pencarian informasi dan sarana komunikasi.
Gambaran  tingkat  pengetahuan  Ibu  nifas  paritas  1 dalam  perawatan  neonatus  di  ruang Akasia  Rumah
Sakit Advent Bandung adalah mayoritas sangat baik. Pengetahuan  yang  sangat  baik  dimiliki  dalam indikator  pengetahuan  tentang  ASI  eksklusif, perawatan tali pusat, serta menjaga kehangatan bayi, sedangkan indikator memandikan dan menjemur bayi masih perlu ditingkatkan karena berada pada kategori yang baik.
Berbagai  hasil  penelitian  tentang  pengetahuan  ibu nifas  dalam  perawatan  neonatus  menunjukkan  hasil yang  beragam.  Penelitian  yang  dilakukan  oleh Nurliawati  (2016)  yang  memberikan  informasi  yaitu pengetahuan  yang  dimiliki  oleh  mayoritas  ibu  nifas dalam  perawatan  neonatus  berada  pada  kategori cukup.    Norlina  (2017)  juga  mempublikasikan  hasil penelitian  yaitu  pengetahuan  yang  kurang  tentang perawatan  bayi  baru  lahir  dimiliki  oleh  50,79%  ibu nifas,  dan  hanya  10,32%  ibu  bifas  yang  memiliki pengetahuan  yang  baik.    Namun  hasil  penelitian Safitri  et  al.  (2020)  menunjukkah  bahwa  hampir setengah  dari  jumlah  ibu  nifas  (47,62%)  memiliki pengetahuan yang baik dalam perawatan bayi.
Muhdar  et  al.  (2018)  dan  Wawan  &  Dewi  (2018) menjelaskan  bahwa  banyak  faktor  yang  dapat menggerakkan  pengetahuan  seseorang,  yakni  faktor pendidikan,  faktor  pekerjaan,  usia,  pengalaman hidup,  kebudayaan,  minat,  dan  sumber  informasi. Hasil penelitian Bongga
(2018)
yang menginformasikan  bahwa  ada  hubungan  signifikan antara  faktor  pendidikan,  pekerjaan,  pengalaman, budaya, dan informasi dengan pengetahuan seseorang.    Peneliti  berasumsi  bahwa  dalam penelitian  ini  kemungkinan  faktor  yang  dapat memengaruhi  pengetahuan  ibu  nifas  paritas  1  dalam perawatan  neonatus  adalah  pendidikan  dan  sumber informasi.
Pengetahuan dianggap memiliki peran penting untuk membentuk perilaku setiap orang.  Khususnya dalam penelitian  ini,  pengetahuan  tentang  perawatan  bayi pada  periode  neonatal  sangat  dibutuhkan  untuk meningkatkan angka harapan hidup bayi (Yuliyanti et al., 2020).  Hal didukung oleh hasil penelitian Tat & Romana  (2018)  yang  menunjukkan  bahwa  status kesehatan  bayi  dipengaruhi  oleh  pengetahuan  dan perilaku ibu.
Hasil tabulasi data primer penelitian ini memperoleh gambaran  perilaku  Ibu  nifas  paritas  1  dalam perawatan  neonatus  di  ruang  Akasia  Rumah  Sakit Advent  Bandung  berada  pada  kategori  yang  sangat baik.    Perilaku  yang  sangat  baik  dimiliki  dalam semua  indikator  perawatan  neonatus,  yaitu  ASI eksklusif,  perawatan  tali  pusat,  menjaga  kehangatan bayi,  memandikan  bayi,  dan  menjemur  bayi.    Hasil penelitian  ini  didukung  oleh  hasil  penelitian
Pebrianthy  &  Aswan  (2020)  yang  menunjukkan bahwa  mayoritas  ibu  nifas  paritas  1  memiliki  sikap yang positif dalam perawatan bayi lahir.
Banyak faktor yang dapat memengaruhi perilaku ibu nifas  paritas  1  dalam  perawatan  neonatus.    Menurut Febriyanto  (2016)  perilaku  dapat  dipengaruhi  oleh berbagai  faktor  intrinsik  dan  ekstrinsik,  yaitu  umur, pendidikan,  pengetahuan  pekerjaan,  pengalaman, kebudayaan  dan  tradisi,  serta  nilai  dan  keyakinan. Rivanto  et  al.  (2021)  menambahkan  bahwa  ada hubungan  yang  signifikan  antara  faktor  intrisik  dan ekstrinsik  terhadap  perilaku  seseorang.    Dalam penelitian  ini,  peneliti  melihat  ada  beberapa  aspek yang  dapat  diteliti  lebih  lanjut  sehubungan  dengan faktor  yang  memengaruhi  perilaku  ibu  dalam perawatan  neonatus,  diantaranya  adalah  usia, pendidikan,  pekerjaan,  sumber  informasi,  dan keikutsertaan dalam kegiatan seminar.
Informasi  yang  diperoleh  melalui  uji  korelasi  dalam penelitian  ini  adalah  adanya  hubungan  yang  positif dan  signifikan  antara  pengetahuan  dengan  perilaku ibu  nifas  paritas  1.    Hubungan  positif  diartikan sebagai  hubungan  yang  searah  diantara  kedua variabel  penelitian,  yaitu  jika  pengetahuan  ibu meningkat,  maka  terjadi  pula  peningkatan  perilaku ibu  dalam  perawatan  neonatus,  dan  sebaliknya  jika pengetahuan  ibu  menurun,  maka  terjadi  pula penurunan  perilaku  ibu  dalam  perawatan  neonatus. Hasil  penelitian  ini  tidak  jauh  beda  dengan  hasil penelitian  yang  dilakukan  oleh  Majumder  et  al. (2018)  yang  menemukan  bahwa  adanya  hubungan yang signifikan  antara pengetahuan dengan perilaku ibu nifas dalam perawatan bayi baru lahir.   Sitohang &  Simbolon  (2021)  menjelaskan  bahwa  melalui pengetahuan,  perilaku  seseorang  dapat  dibentuk, sehingga diharapkan setiap orang yang berpengetahuan  baik  akan  mampu  berperilaku  baik juga.    Ibu  harus  memiliki  pengetahuan  yang  baik dalam perawatan neonatus, karena melalui pengetahuan ibu akan dapat merawat bayinya dengan baik,  sehingga  bayi  akan  bertumbuh  dalam  status kesehatan yang sehat paripurna (Mulyati & Djamilus, 2017).

## Kesimpulan dan Saran
Ibu nifas paritas 1 di ruang item Rumah Sakit Advent Bandung  mayoritas  memiliki  pengetahaun  yang sangat baik dalam perawatan neonatus.   Perilaku ibu nifas paritas 1 juga berada pada kategori yang sangat baik. Melalui hasil uji korelasi peneliti menyimpulkan  bahwa  terdapat  hubungan  yang signifikan  antara  pengetahuan  dengan  perilaku  ibu nifas paritas 1 dalam perawatan neonatus.
Penelitian ini memberikan informasi bahwa ditemukan  dalam  jumlah  kecil  pada  beberapa indikator pengetahuan dan perilaku dalam perawatan neonatus  yang  berada  pada  kategori  baik,  di  mana kategori  ini  berada  satu  tangga  di  bawah  kategori yang  sangat  baik.  Sebagai  upaya  dalam  menekan angka  mortalitas  bayi  secara  dini,  peneliti  merasa perlu untuk dilakukan tindakan yang berdampak pada peningkatan  pengetahuan  dan  perilaku,  sehingga setiap  indikator  akan  berada  pada  kategori  yang sangat  baik.  Peneliti  juga  merasa  perlu  agar dilakukan  kajian  yang  mendalam  pada  faktor-faktor yang  memengaruhi  pengetahuan  serta  perilaku  ibu nifas  seperti  faktor  usia,  pendidikan,  dan  sumber informasi,  serta  melakukan  observasi  langsung  pada perilaku  ibu  nifas  dalam  melakukan  perawatan neonatus.

## Daftar Pustaka
Alifariki,  L.  O.,  Kusnan,  A.,  &  Rangki,  L.  (2019). Faktor  Determinan  Proksi  Kejadian  Kematian Neonatus  di  Wilayah  Kerja  Dinas  Kesehatan Kabupaten  Buton  Utara. BKM  Journal  of Community Medicine and Public Health , 35 (4), 131–138.
Bangun,  I.  F.,  Abdianan,  &  Edison.  (2019).  Faktor Risiko  Kematian  Neonatal  di  Kabupaten Kepulauan  Mentawai. Jurnal  Endurance:
Kajian Ilmiah  Problema Kesehatan , 4 (1),26–33. Bongga, S. (2018).  Faktor-faktor
yang mempengaruhi  pengetahuan  ibu  gravida I  tentang  inisiasi  menyusui  dini  (IMD)  di Puskesmas  Sa’  dan  Kab.  Toraja  Utara  Tahun 2018. Media  Publikasi  Promosi  Kesehatan Indonesia , 2 (2), 93–98.
Dinas  Kesehatan  Kota  Bandung.  (2018). Profil Kesehatan Kota Bandung Tahun 2018 . DinasKesehatan Bandung.
https://clouddinkes.bandung.go.id/index.php/s/ Q9dEnV3ydR75RO1/download.
Dinas  Kesehatan  Provinsi  Jawa  Barat.  (2019). Profil Kesehatan  Provinsi  Jawa  Barat .  Gerakan Masyarakat Hidup Sehat. http://diskes.jabarprov.go.id/dmdocument
s/efb4e9062fb60c5a21c7370539c1011a.pdf.
Febriyanto,  M.  A.  B.  (2016). Hubungan  antara pengetahuan  dan  sikap  dengan  perilaku konsumsi  jajanan  sehat  di  MI  Sulaimaniyah Mojoagung Jombang . Universitas Airlangga.
Handy,  F.  (2015). A-Z  Perawatan  Bayi .  Pustaka Bunda.
Hug,  L.,  Sharrow,  D.,  You, D.,  Mathers,  C.,  Hogan, D., Mahanani, R. W., & Suzuki, (2017). Levels and Trends in Child Mortality . https://www.unicef.org/publications/files/ Child_Mortality_Report_2017.pdf.
Istiqomah,  S.  B.,  &  Mufida,  N.  (2014).  Hubungan Tingkat  Pengetahuan  Ibu  Nifas  Paritas  1 tentang  Peranan  Perawatan  Bayi  Baru  Lahir dengan  Kejadian  Hipotermi. Jurnal  Edu Health , 4 (1), 47–52.
Liu,  L.,  Oza,  S.,  Hagon,  D., Chu,  Y.,  Perin,  J.,  Zhu,
J.,  Lawn,  J.  E.,  Cousens,  S.,  Mathers,  C.,  & Black,  R.  E.  (2016).  Global,  Regional,  And National Causes of Under-5 Mortality in 2000- 2015:  an  Updated  Systematic  Analysis  with Implications  for  the  Sustainable  Development Goals. The Lancet , 388 , 3027–3035.
Majumder, S., Najnin, Z., Ahmed, S., & Bhuiyan, S. U. (2018). Knowledge and attitude of essential newborn  care  among  post  natal  mothers  in Bangladesh. Journal  of  Health  Research , 32 (6), 440–449.
Muhdar,  A.  S.  Al,  Indria,  D.  M.,  &  Rusnianah, (2018).  Efektifitas  pemberian e-  booklet tentang  permasalahan  menyusui  terhadap peningkatan  pengetahuan  dokter  umum  di Puskesmas Kota Malang. Jurnal
Kesehatan Islam , 7 (1), 1–10.
Mulyati, S., & Djamilus, F. (2017). Kelas ibu hamil dan perilaku perawatan bayi. Jurnal Pendidikan Kesehatan , 6 (1), 43–49.
Norlina, S. (2017). Gambaran pengetahuan Ibu nifas dalam  perawatan  neonatus  di  Puskesmas Sungai Bilu Banjarmasi Tahun 2016.
Midwifery and Reproduction , 1 (1), 32–35.
Norlita,  W.,  Isniar,  &  Rahmah,  Y.  A.  (2019). Gambaran  Pengetahuan  Ibu  Hamil  tentang Perawatan  Bayi  Baru  Lahir  di  Puskesmas Harapan  Raya  Pekanbaru. Prosiding  Sains TeKes Semnas MIPAKes UMRi , 1 , 31– 37.Nurliawati, E. (2016). Gambaran pengetahuan  tentang  perawatan  bayi  baru lahir  pada  ibu  primipara  di  R.7  RSUD  DR Soekardjo Tasikmalaya . 16 (1).
Pathirana,  J.,  Munoz,  F.  M.,  Karahagopian,  V.  A., Bhat, N., Harris, T., Kapoor, A., Keene, D. L.,
Mangili,  A.,  Varricchio,  F.,  Kochhar,  S., Cutland,  C.  L.,  &  Group,  T.B.  C.  N.  D.  W. (2016).  Neonatal  death:  Case  Deﬁnition  & Guidelines  for  Data  Collection,  Analysis,  and Presentation  of  Immunization  Safety  Data.
Elsevier , 1– 11.
Pebrianthy,  L.,  &  Aswan,  Y.  (2020).  Pengetahuan dan  sikap  ibu  primipara  terhadap  perawatan bayi  baru  lahir  di  rumah  pada  wilayah  kerja Puskesmas Batunadua Kota Padangsidimpuan.
Journal of TSCNers , 5 (2), 1–9.
Putri, M. D. N. (2018). Hubungan kecanduan media sosial dengan
kualitas komunikasi interpersonal pada usia dewasa awal
[Univeristas Sanata Dharma]. blob:resource://pdf.js/12a405c1-5afa- 4909- 860f-ee93f6b134b7
Rivanto,  R.,  Ama,  P.  G.  B.,  &  Ramon,  V.  (2021). Pengaruh  faktor  intrinsik  dan  ekstrinsik terhadap  perilaku  merokok  pada  siswa  SMP Trisoko. Jurnal  Ilmu  Kesehatan  Masyarakat , 10 (2), 102–109.
Safitri,  V.  D.  A.,  Suracmindari,  Cahyani,  D.  D.,  & Wahyu, R. (2020). Gambaran pengetahuan ibu nifas  tentang  perawatan  bayi  sehari-hari  di Kelurahan Tlogomas wilayah kerja Puskesmas Dinoyo  Kota  Malang. Jurnal  Pendidikan Kesehatan , 9 (1),11–20.
Saputra,  A.  W.,  &  Simbolon,  I.  (2020).  Hubungan Tingkat Pengetahaun tentang Covid-19
terhadap Kepatuhan Program Lockdown untuk Mengurangi  Penyebab  Covid-19  di  Kalangan Mahasiswa  Berasrama  Universitas  Advent Indonesia. Nutrix Journal , 4 (2), 1–7.
Saputri,  N.  (2019). Modul  Teori  Asuhan  Neonatus, Bayi,  Balita  Dan  Anak  Pra  Sekolah (A.  T. Hasanto (ed.)). Pranala. https://thesiscommons.org/3rst6/
Setyawati,  A.,  Maryati,  I.,  &  Ermiati.  (2016). Perilaku  Ibu  Postpartum  saat  Pelaksanaan Rawat  Gabung  di  Rumah  Sakit  Bersalin Muhammadiyah Cirebon. MEDISAINS: Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Kesehatan , 14 (1), 32–45.
Sitohang,  R.  J.,  &  Simbolon,  I.  (2021).  Hubungan tingkat  pengetahuan  dan  tingkat  kecemasan lanjut  usia  terhadap  COVID-19. Nutrix Journal , 5 (1), 56–64.
Sukamti,  S.,  &  Riono,  P.  (2015).  Pelayanan Kesehatan  Neonatal  Berpengaruh  terhadap
Kematian  Neonatal  di  Indonesia. Jurnal  Ilmu Dan Teknologi Kesehatan , 2 (2), 11–19.
Suryanti.  (2018).  Analisa  Kematian  Neonatal  di Kota  Batam. Jurnal  Dunia  Kesmas , 7 (3), 122–126.
Tat,  F.,  &  Romana,  A.  (2018).  Hubugan  tingka pengetahuan  dan  perilaku  merawat  bayi dengan  status  kesehatan  bayi  post  perawatan NICU  di  RSUD  W.Z.Johannes  Kupang. CHMK Nursing Scientific Journal , 2 (1),  18– 27.
Wawan,  A.,  &  Dewi,  M.  (2018). Teori  dan pengukuran  pengetahuan  sikap  dan  perilaku manusia: dilengkapi contoh kuesioner (Cetakan IV). Nuha Medika.
Windiarto, T., Yusuf, A. H., Santoso, A. D., Latifah, S., Solih, R., Hermawati, F., Purbasari,  L.  A.,
&   Rahmawatiningsih, A. (2018). Profil Anak Indonesia2018 .https://www.kemenpppa.go.id/l ib/uploads/list/74d38-buku-pai-2018.pdf
World  Health  Organization.  (2016). WHO  Methods And  Data  Sources  for  Global  Burden  Of Disease Estimates 2000-2015 . https://www.who.int/healthinfo/global_burdEn _disease/GlobalCOD_method_2000_2015.pdf ?ua=1
Yuliyanti,  T.,  Yugistyowati,  A.,  &  Khodriyati,  N.
S. (2020). Dukungan petugas
kesehatan  dan  kemampuan  Ibu  merawat  Bayi Baru  Lahir. Indonesian  Journal  of  Hospital Administration , 3 (2), 17–26.