## PELATIHAN PEMBUATAN HANDSANITIZER BERSAMA POSYANDU REMAJA DESA GEDANGAN KABUPATEN SUKOHARJO
Henny Parida Hutapea 1*
Program Studi Kimia Industri, Politeknik Santo Paulus Surakarta email: hennyhtp@gmail.com
Septiana Ambarwati 2
Program Studi Kimia Industri, Politeknik Santo Paulus Surakarta email: saseptiana189@gmail.com

## ABSTRACT
Antiseptic liquid or nowadays often called handsanitizer is a hand antiseptic product whose use is very easy and practical. This product has become popular and is often used by people since the Covid 19 pandemic to kill bacteria without using water. It can be used anytime and anywhere, for example  after  touching  things,  before  eating,  after  going  to  the  toilet,  after  shopping,  after throwing away the trash. Community empowerment activities in training on making handsanitizer were carried out at the Gedangan Village Hall. The aim of this community service activity from the Industrial Chemistry Study Program at the Polsapa Surakarta is to convey information and knowledge  and  provide  skills  to  members  of  the  Gedangan  Grogol  Sukoharjo  Village  Youth Posyandu in making handsanitizer that is safe to use. This activity was attended by 43 participants using the lecture method regarding material on making handsanitizers and direct manufacturing practices by the activity implementing team. Next, practical workshop activities  for participants who  are  divided  into  3  groups.  From  the  results  of  this  community  service  activity,  it  can  be concluded that the understanding and skills of the Gedangan Gorogol Sukoharjo Village Youth Posyandu regarding the material and practice of making handsanitizers have increased. This is demonstrated by the ability to respond to questions from the activity implementation team during the activity from the start to the end of the activity and being able to make your own handsanitizer.
Keywords: Training, Socialization, Handsanitizer

## ABSTRAK
Cairan Antiseptik atau saat sekarang ini sering disebut dengan handsanitizer merupakan  produk antiseptik tangan yang penggunaannya sangat mudah dan praktis. Produk ini mulai populer dan sering digunakan oleh masyarakat semenjak  pandemi Covid 19 untuk membunuh bakteri tanpa menggunakan air, penggunaannya bisa dipergunakan saat kapan pun dan di mana pun, contoh setelah  menyentuh  barang,  sebelum  makan,  selepas  dari  kamar  kecil,  setelah  belanja,  setelah membuang  sampah.  Kegiatan  pemberdayaan  masyarakat  dalam  pelatihan  pembuatan handsanitizer  ini  dilaksanakan  di  Balai  Desa  Gedangan.  Tujuan  dari  kegiatan  pengabdian kepada masyarakat dari Prodi Kimia Industri Polsapa Surakarta ini adalah untuk menyampaikan informasi pengetahuan dan memberikan keterampilan kepada anggota Posyandu Remaja yang berada di sekitar Desa Gedangan dalam membuat handsanitizer yang aman digunakan. Kegiatan ini diikuti sebanyak 43 orang peserta menggunakan metode ceramah terkait materi pembuatan
handsanitizer dan praktik pembuatan secara langsung oleh tim pelaksana kegiatan. Berikutnya, kegiatan  praktik  workshop  bagi  peserta  yang  terbagi  menjadi  3  kelompok.  Hasil  kegiatan pengabdian  masyarakat  ini  dapat  diambil  kesimpulan  bahwa  pemahaman  dan  keterampilan Posyandu  Remaja  Desa  Gedangan  Gorogol  Sukoharjo  terkait  dengan  materi  dan  praktik pembuatan  handsanitizer  mengalami  peningkatan.  Hal  ini  ditunjukkan  oleh  kemampuan merespons  pertanyaan  dari  tim  pelaksana  kegiatan  selama  berlangsungnya kegiatan dari  awal sampai akhir kegiatan dan dapat membuat sendiri handsanitizer.
Kata kunci: Pelatihan, Sosialisasi, Handsanitizer

## 1. PENDAHULUAN
Hal  penting  yang  sangat  mempengaruhi kualitas  hidup  setiap  individu  salah  satunya adalah  kesehatan.  Kesehatan  menjadi  prioritas utama  saat  masa  pandemi  Covid-19  bahkan sampai  saat  ini,  terutama  bagaimana  menjaga kebersihan  diri  seperti  yang  dianjurkan  dengan mematuhi  3M.  Salah  satu  dari  3M  adalah mencuci  tangan,  mencuci  tangan  ini  sangat efektif  dalam  rangka  mengurangi  penyebaran virus  seperti  hasil  pengabdian  (Lestari  et  al., 2022),  bahwa  salah  satu  pencegahan  virus dengan meningkatkan kesadaran dalam mencuci tangan.  Tangan  adalah  bagian  tubuh  transmisi utama penyebaran kuman pada saluran pencernaan  dan  pernafasan  (Christiningtyas  et al.,  2021).  Hal  itu  penting  untuk  menekan penyebaran  virus  Covid-  19  dalam  hal  ini kebersihan tangan salah satu cara pencegahannya
dengan menggunakan handsanitizer .  Cara  tersebut  merupakan  teknik dasar  untuk  pencegahan  dan  pengontrolan penyakit infeksi menular (Nikmah et al., 2021).
Penggunaan handsanitizer dilaporkan mengalami peningkatan secara signifikan (Wabula  et  al.,  2021). Handsanitizer adalah senyawa  antiseptik  yang  bisa  menghancurkan mikroorganisme  sehingga  dapat  mencegah terjadinya  infeksi  serta  menghambat  kerja mikroorganisme (Rasyadi et al., 2021). Handsanitizer memiliki  banyak  kelebihan diantaranya efektif membunuh mikroorganisme
dalam  waktu  relatif  cepat,  mudah  dibawa, mudah  disimpan,  dan  penggunaannya  yang simpel (Fania  et al., 2023). Fungsi handsanizer yang  paling  besar  adalah  membasmi  kuman dengan  waktu  yang  relatif  cepat  dengan  bahan yang  masuk  dalam  golongan  alkohol  60-80% serta golongan fenol yang menyebabkan adanya siklus kerja denaturasi dan koagulasi protein sel kuman (Farahim, 2018).
Penggunaan handsanitizer saat  ini  masih digunakan walaupun tidak sebanyak penggunaan pada saat musim pandemi dan untuk harga handsanitizer dipasaran  tidaklah  murah (Felicia  et  al.,  2020).  Sekarang  ini  masyarakat mulai  memahami  kegunaan  dan  penggunaan handsanitizer untuk  mencuci  dan  mematikan kuman  pada  tangan,  tetapi  sebagian  besar masyarakat  tidak  paham  bahan  serta  cara membuat handsanitizer . Pembuatan handsanitizer sangatlah mudah serta bisa dibuat secara  mandiri  (Purbaningrum  et  al.,  2021). Sehingga  perlu  diadakan  suatu  pelatihan pembuatan handsanitizer untuk  memberikan pemahaman  masyarakat  dan  peduli  mengenai penting  menjaga  kesehatan  serta  memberikan ilmu mengenai fungsi tiap bahan dan bahan yang aman  dalam  pembuatan handsanitizer .  Bahan- bahan  alami  disekitar  lingkungan  rumah  dapat digunakan  sebagai  bahan  dalam  pembuatan handsanitizer (Nuraeni et al., 2022).
Berdasarkan  hal  ini,  Prodi  Kimia  Industri Polsapa Surakarta melakukan kegiatan pengabdian  kepada  masyarakat  yang  memiliki tujuan untuk menyampaikan informasi
pengetahuan  dan  memberikan  keterampilan kepada  Posyandu  Remaja  yang  berada  pada daerah Desa Gedangan Grogol Sukoharjo dalam membuat handsanitizer yang  aman  digunakan dan  wajib  memperhatikan  kebersihan  diri sehingga terciptanya lingkungan yang bersih dan bebas dari penyakit.

## 2. METODE PELAKSANAAN
Sebanyak  43  anggota  Posyandu  muda  dari Desa  Gedangan  Grogol  Sukoharjo  mengikuti dalam  kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini. Kegiatan ini diawali dengan pre-test , diteruskan pemaparan materi dengan metode ceramah serta diskusi,  kemudian  pelatihan  dan post-test yang diberikan  langsung  pada  peserta.  Pertama,  tes pertama  dilakukan  di  awal  kegiatan,  di  mana peserta  diberikan  pertanyaan  untuk  mengetahui seberapa besar peserta memahami tentang fungsi handsanitizer , bahan serta tahap dalam membuat handsanitizer .  Kegiatan  dilanjutkan,  dengan tahap  ceramah  dan  diskusi.  Pada  penyampaian materi,  peserta  juga  mendapatkan  brosur  berisi petunjuk mengenai tahapan membuat handsanitizer ,  dalam  diskusi,  tim  pelaksana kegiatan menyampaikan materi terkait handsanitizer untuk  memperkuat  kepahaman peserta. Setelah materi disampaikan, dilanjutkan dengan pelatihan praktis namun tetap terkendali kepada  seluruh  peserta,  sehingga  peserta mempunyai  keahlian  dan  terampil  untuk membuat handsanitizer sendiri di rumah.
Pada langkah praktik pembuatan
handsanitizer ,  dibagi  menjadi  3 kelompok  agar setiap  peserta  dapat  dengan  mudah  memahami langkah-langkah pembuatan handsanitizer . Bahan-bahan yang digunakan dalam pembuatan handsanitizer adalah etanol, glyserin, H 2 O 2 3%, akuades dan essens . Dalam pelatihan ini, peserta akan  dibimbing  mulai  dari  tahap  persiapan hingga  tahap  pembuatan handsanitizer .  Secara
lengkap alat dan bahan serta fungsinya terdapat pada tabel 1 dan 2.
Tabel 1. Alat Yang Digunakan Nama Alat Kegunaan Gelas Ukur Mengukur  banyaknya  bahan  yang berbentuk cairan Corong Membantu  memindahkan  cairan sehingga tetap aman Pengaduk plastik/kayu Untuk mengaduk campuran produk Wadah plastik Untuk wadah mencampurkan semua bahan pembuatan handsanitizer Botol spray Wadah kemasan akhir untuk
penyimpanan dan memudahkan
dalam penggunaan
Kertas pH
Sebagai pengukur pH handsanitizer

## Tabel 2. Bahan Yang Digunakan
Nama Bahan Kegunaan Etanol 96% Bahan  Utama  sebagai  zat  aktif membunuh mikroba Glyserin Membantu melembabkan kulit H 2 O 2 Sebagai  membunuh  mikroorganisme sehingga produk tidak terkontaminasi Akuades Pencampur larutan Fragrance oil Memberikan aroma/ pengharum
Tahapan  pembuatan handsanitizer yang disampaikan pemateri secara garis besar adalah sebagai berikut:
1. Menyiapkan alkohol 96% sebanyak 833 ML dalam wadah plastik 1 L.
2. Tambahkan  H 2 O 2 3%  sebanyak 42  ML ke dalam wadah.
3. Masukkan gliserin 98%  sebanyak  15
ML  ke  dalam  wadah  dan  tambahankah fragrance oil untuk memberikan keharuman produk.
4. Aduk  hingga  homogen  dan  tambahkan akuades sebanyak 110 ml
5. Pindahkan  pada  wadah  botol spray , diamkan  selama  24  jam,  kemudian handsanitizer siap digunakan.
3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Pelaksanaan  pengabdian  dilaksanakan  di pendopo  Desa  Gedangan,  Grogol,  Sukoharjo. Kegiatan tersebut diikuti oleh anggota Posyandu Remaja  Desa  Gedangan  yang  berjumlah  43 peserta. Metode kegiatan menggunakan ceramah dan  diskusi  serta  praktik  dalam  membuat handsanitizer yang  dilakukan  masing-masing peserta.  Pada  awal  kegiatan  dilakukan  tes pertama  untuk  mengetahui  kepahaman  peserta mengenai  fungsi handsanitizer ,  bahan  serta tahap dalam membuat handsanitizer . Permasalahan  terbesar  yang  harus  diselesaikan dalam  pengabdian  masyarakat  ini  adalah peningkatan ketrampilan bagi masyarakat terkait hidup sehat salah satunya dengan melatih peserta membuat handsanitizer yang  mudah  digunakan yang  efektif  membunuh  virus,  bakteri  atau mikroorganisme  sejenisnya  (Kusdiyah  et  al., 2022).

## Gambar 1. Pemaparan Materi Kegiatan
Harapan  dalam  kegiatan  ini    mampu memberikan  wawasan  kepada  peserta  kegiatan dengan pendekatan yang terpusat (Kurniawati et al.,  2022).  Tanya  jawab  dilakukan  di  awal kegiatan secara langsung, hasilnya menunjukkan sebagian  besar  peserta  tidak  memahami  fungsi handsanitizer , bahan dan tahap-tahap pembuatan handsanitizer tersebut.
Tahap selanjutnya adalah pemaparan materi dan  diskusi.  Pada  tahap  pemaparan  materi  ini, pemateri menjelaskan terkait apa itu handsanitizer ,  kegunaanya,  bahan-  bahan  yang digunakan  serta  fungsi  masing-  masing  bahan,
kemudian dilanjutkan dengan pemaparan prosedur  kerja  pada  pembuatan handsanitizer . Setiap  peserta  memiliki  antusias  yang  sangat besar  pada  tahap  pemaparan  materi  ini,  dan diskusi  dan  tanya  jawab  berlangsung  dengan baik. Terdapat beberapa pertanyaan di sela- sela pemaparan  materi,  sehingga  peserta  semakin paham terkait pembuatan handsanitizer . Peserta yang  dapat  menjawab  pertanyaan  dengan  tepat mendapatkan  hadiah doorprize dari  tim pelaksana  kegiatan,  sehingga  para  peserta semakin  antusias  dalam  mengikuti  kegiatan pelatihan ini.

## Gambar 2. Pemberian Doorprize bagi Peserta Pelatihan
Kemudian dilanjutkan dengan tahap praktik secara  langsung  pembuatan handsanitizer . Sebanyak 43 peserta dibagi menjadi 3 kelompok. Dan setiap kelompok, masing- masing membuat secara  langsung  produk handsanitizer .  Fungsi dari pembagian menjadi 3 kelompok agar setiap peserta  semakin  memahami  tahap  demi  tahap pada pembuatan handsanitizer dengan jumlah 1 kelompok  yang  tidak  terlalu  banyak.  Setiap kelompok mengikuti instruksi dari tim pelatihan untuk  setiap  prosedur  kerja.  Pada  tahap  ini kegiatan  praktik  berjalan  dengan  lancar,  dan setiap  kelompok  dapat  membuat handsanitizer dengan benar.

## Gambar 3. Peserta Praktik Membuat Handsanitizer
Setelah  dilakukan  penyampaian  informasi terkait  kegunaan handsanitizer ,  bahan  dan tahap-tahap  pembuatan handsanitizer ,  serta workshop produksi  pembuatan handsanitizer , selanjutnya  melakukan  evaluasi  agar  tim pelaksana  paham  seberapa  besar  keberhasilan dan  pemahaman  peserta  pada  kegiatan  ini. Indikator  keberhasilannya  yaitu  peningkatan nilai rata- rata sebesar 62% dengan Nilai N-Gain 0,83  dengan  tingkat  kriteria  Tinggi.  N-Gain adalah metode yang digunakan untuk mengukur peningkatan keterampilan proses sains dan hasil belajar  kognitif  antara  sebelum  dan  sesudah pembelajaran  (Sukarelawan  et  al.,  2024). Pelatihan  yang  dilakukan  ini  sejalan  dengan pengabdian yang telah dilakukan oleh
Suradnyana,  dkk  (2023)  yang  menunjukkan adanya peningkatan
pengetahuan
dan
pemahaman
peserta dalam pelatihan (Suradnyana et al., 2023).
Gambar 4. Rekapitulasi Nilai
Gambar 5. Diagram Hasil Angket Respon Peserta Kegiatan Gambar 6. Diagram Hasil Angket Respon Peserta Kegiatan
Gambar 7. Diagram Hasil Angket Respon Peserta Kegiatan

## Gambar 8. Diagram Hasil Angket Respon Peserta Kegiatan
Kuisioner diberikan kepada peserta setelah kegiatan selesai. Pertanyaan yang diberikan oleh tim adalah: 1) apakah kegiatan ini menarik untuk diikuti oleh peserta kegiatan , 2) apakah kegiatan ini bermanfaat bagi peserta, 3) apakah pelatihan pembuatan handsanitizer ini  mudah  untuk dilakukan,  serta  yang  ke  4)  apakah  peserta pelatihan  memiliki  keinginan  dan  ketertarikan untuk  mengikuti  kegiatan-kegiatan  pelatihan lainnya.
Dari  data  pengolahan  kuesioner  pelatihan ditemukan  hasil  98%    peserta  memiliki ketertarikan dengan kegiatan pelatihan pembuatan handsanitizer . Sebanyak 98% peserta  menjawab  bahwa kegiatan  pelatihan  ini memiliki manfaat bagi peserta. Sebanyak 100% peserta merespon bahwa pembuatan handsanitizer mudah  untuk  dibuat  sendiri.  Dan sebanyak  93%    peserta  menjawab  memiliki keinginan  dan  ketertarikan  untuk  mengikuti kegiatan-  kegiatan  lainnya.  Meningkatnya pengetahuan  dan  pemahaman  peserta  menjadi tolak  ukur  keberhasilan  kegiatan  pelatihan pembuatan handsanitizer ini.

## Gambar 9. Foto Hasil Kegiatan bersama Kepala Desa Gedangan dan Peserta
Produk handsanitizer hasil  praktik  tiap kelompok di kemas dan dibawa pulang bagi tiap- tiap  peserta  dan  harapan  dengan  kegiatan  ini peserta  dapat  memproduksi handsanitizer sendiri  yang  dapat  digunakan  sendiri  dan keluarga masing- masing peserta.

## 4. KESIMPULAN
Pelatihan  pembuatan handsanitizer dapat disimpulkan bahwa pemahaman dan keterampilan Posyandu Remaja Desa Gedangan Gorogol  Sukoharjo  terkait  dengan  materi  dan praktik  pembuatan handsanitizer mengalami peningkatan. Hal ini ditunjukkan oleh kemampuan  merespon  pertanyaan  dari  tim pelaksana  kegiatan  selama  berlangsungnya kegiatan  dari  awal  sampai  akhir  kegiatan  dan dapat membuat sendiri handsanitizer .
Setelah  pelatihan,  sebaiknya  dilakukan pendampingan  dan  monitoring  secara  berkala untuk memastikan bahwa remaja dapat mempraktikkan dan mengembangkan keterampilan  yang  telah  mereka  pelajari. Pendampingan juga dapat membantu mengatasi kendala yang mungkin mereka hadapi. Pelatihan lanjutan yang mencakup manajemen usaha kecil, pemasaran  digital,  dan  pengembangan  produk lainnya  seperti  sabun  cair  atau  disinfektan. Pelatihan  lanjutan  ini  dapat  memberikan wawasan  yang  lebih  luas  dan  mendukung pengembangan wirausaha di kalangan remaja.

## 5. UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis  mengucapkan  terima  kasih  atas terlaksananya  kegiatan  ini  kepada  Bapak  F. Pramonodjati,  S.TP.,  M.Kes  selaku  Direktur Polsapa  Surakarta,  untuk  kontribusi  dana pengabdian  pada  saat  terlaksananya  kegiatan program  Pengabdian  kepada  Masyarakat.  Dan Bapak  Srinoto,  SP  selaku  Kepala  Desa Gedangan,  Grogol  Sukoharjo  yang  telah memberikan  fasilitas  tempat  kegiatan  dan  turut menghadiri  pada  pelaksanaan  Pengabdian kepada Masyarakat. Serta Peserta dari Posyandu Remaja Desa Gedangan Grogol Sukoharjo yang sangat  antusias  dalam  pelatihan  pembuatan handsanitizer .

## 6. REFERENSI
Christiningtyas,  E.  M.,  Azizah,  S.  N.,  & Fanani,  S.  R.  (2021).  Pengruh  Variasi Konsentrasi HPMC terhadap Sifat Fisik Gel Handsanitizer Ekstrak  Daun Pepaya  (  Carica  papaya  L  .). Jurnal Informasi  Kesehatan  Indonesia , 7 (1), 41–47.
Fania, R. P., Masriani, M., Ningsih, D. S., & Erliani,  H.  (2023). Handsanitizer Ekstrak  Etanol  Daun  Simpur  (Dillenia suffruticosa) sebagai Antiseptik Bakteri Escherechia coli dan Staphilococcus  aureus. Jurnal  Sains Dan Kesehatan , 5 (3), 366–372.
https://doi.org/10.25026/jsk.v5i3.1655
Farahim,  A.  N.  (2018). Pemanfaatan  Daun Salam  Sebagai  Bahan  Pembuatan Handsanitizer  Dalam  Bentuk  Gel Dengan  Penambahan  Alkohol  dan Triklosan . Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Felicia,  A.,  Tahar,  A.  F.,  Permana,  F.,
Emilia, M., & ... (2020). Peluang Bisnis
Usaha Masker Kain dan Handsanitizer . … and Industry (JEMI) , 3 (3), 129–134. http://jurnal.bakrie.ac.id/index.php/JE MI/article/view/2114
Kurniawati, R., Dahani, W., Tuheteru, E. J.,
Maulani, M., Fadliah, F., & Matulessy,
F.  (2022).  Pelatihan  Pembuatan  Eco- Enzyme Sebagai Alternatif
Handsanitizer pada  Masa  Pandemi Covid-19  Bagi  Masyarakat  Desa Mekarsari. Abdimas  Universal , 4 (2),
268–273.
https://doi.org/10.36277/abdimasunive rsal.v4i2.240
Kusdiyah, E., Darmawan, A., Aurora, W. I. D.,  Nuriyah,  &  Irbah,  M.  I.  (2022). Efektifitas  Antimikroba Handsanitizer Berbahan  Dasar  Alami  Piper  betle  L. dan  Aloe  vera. Jurnal  Kesehatan Masyarakat Indonesia , 17 (September), 48–52.
Lestari,  W.  A.,  Islam,  U.,  &  Rahmat,  R. (2022). Meningkatkan Kesadaran Masyarakat di Era New Normal Untuk Menggunakan Masker dan Cuci
Tangan . 1 (1), 19–26.
Nikmah,  A.,  Fikriyah,  M.,  Kholiliyah,  D., Atira, N., Putri, I. A., & Hasina, S. N. (2021). Pembuatan Handsanitizer
Alami Berbahan Daun Sirih Dan Jeruk Nipis  Pada  Santri  Pondok  Pesantren Nurul  Huda  Surabaya  Sebagai  Anti Bakteri  Di  Masa  Pandemi  Covid-19. Community  Development  Journal : Jurnal  Pengabdian  Masyarakat , 2 (3),
556–560.
https://doi.org/10.31004/cdj.v2i3.2465
Nuraeni,  S.,  Supangkat,  B.,  &  Iskandar,  J.
(2022).  Kajian  Etnobotani  Tanaman Rempah  sebagai  Bumbu,  Obat  dan
Septiana Ambarwati Kias. Umbara , 7 (2), 27. https://doi.org/10.24198/umbara.v7i2. 39395
Purbaningrum,  H.,  Ikhwan,  W.  K.,  & Effendi,  M.  R.  (2021).  Pembuatan Handsanitizer Menggunakan  Bahan Alami  dalam  Upaya  Pencegahan Covid-19  di  Kampung  Cikoneng Babakan. Proceedings  Uin  Sunan Gunung  Djati  Bandung , 56 (56),  127– 135.
https://proceedings.uinsgd.ac.id/index. php/Proceedings
Rasyadi,  Y.,  Zaunit,  M.  M.,  &  Safitri,  R.
(2021).  Formulasi  dan  Karakterisasi
Spray  Gel Handsanitizer Ekstrak  Etil Asetat Daun Kunyit (Curcuma
domestica Val). Jurnal Farmasi Higea , 13 (2),
99. https://doi.org/10.52689/higea.v13i2.3
74 Sukarelawan, M. I., Indratno, T. K., & Ayu,
S.  M.  (2024). N-Gain  vs  Stacking . SUrya Cahya.
Suradnyana,  I.  G.  M.  S.,  Ni  Made  Dharma
Shantini  Suena,  &  Debby  Juliadi. (2023).
Pelatihan
Membuat
Handsanitizer dan Obat Kumur Herbal kepada Siswa SMK Farmasi Saraswati 3 Denpasar. Poltekita: Jurnal Pengabdian  Masyarakat , 4 (1),  250– 258.
https://doi.org/10.33860/pjpm.v4i1.14 64
Wabula,  L.  R.,  Lihi,  M.,  &  Sely,  M.  D.
(2021). Sosialisasi Manfaat dan Pembuatan Handsanitizer Daun  Sirih Sebagai  Upaya  Pencegahan  Penularan Covid-19  di  Desa  Tehoru  Kabupaten Maluku  Tengah. Jurnal  Pengabdian Masyarakat  Indonesia , 1 (5),  189–194. https://doi.org/10.52436/1.jpmi.35