FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KUALITAS PENGETAHUAN YANG DIALIHKAN PADA PERUSAHAAN MULTINASIONAL DI JAKARTA
Setyani Dwi Lestari
Universitas Budi Luhur setyani.dwilestari@budiluhur.ac.id
Abstract This  study  aims  to  obtain  empirical evidence  about the  influence  of  resource complementarity,  operational  compatibility dan cultural  compatibility to interorganizational learning and relational capital , also affect to quality of knowledge transferred. Sample consisted of 110 top management team of companies.  Questionnaires distributed  110  questionnaires,  and  110  questionnaires  distributed  back  that  can  be processed  as  many  as  110  questionnaires.  processing  using  the  test  validity,  reliability testing, simultaneous test, and partial correlation test by  Lisrel 8.8. Data Analysis test with  Strutural  Equation  Model  (SEM).  Research  has  been    conducted  that  Resource complementarity,  operational  compatibility,  cultural  compatibility  affect  to interorganizational  learning  by R²  = 75%  ,  learning  and  relational  capital  affect  to quality of knowledge transferred by R²= 74%, also resource complementarity, operational compatibility and cultural compatibility affect to relational capital  by R² = 67%, that all is significant 0.05.
Keywords : Resource complementarity, operational compatibility, cultural compatibility, interorganizational learning , relational capital , quality of knowledge transferred.

## PENDAHULUAN
Pengetahuan  semakin  memainkan  peran  sentral  dalam  perkembangan ekonomi ke depan (Adler, 2002: 190 ), yaitu dalam hal menentukan kemampuan perusahaan  untuk  menciptakan  nilai  (efektifitas  jangka  panjang)  serta kelangsungan hidup perusahaan (Corso, et al, 2003:112) dan juga sebagai sumber utama  produktivitas  dan  basis  utama  untuk  memperoleh opportunity  cost. Alih pengetahuan  menjadi  penting,  karena  tidak  ada  satu  bisnispun  yang  dapat memenuhi atau menghasilkan semua sumberdaya (termasuk pengetahuan) yang dibutuhkan  secara  mandiri  (Dussauge,  Garrette  &  Mitchell,  2000:299).  Dengan mentransfer  (mengalihkan)  pengetahuan  antar  perusahaan,  maka  keunggulan daya  saing  yang  dibangun  dari  pengetahuan,  dapat  dimaksimalkan  (Murray, 2003:  123).    Pertukaran  pengetahuan  melalui  aliansi  juga  menyebabkan terjadinya pembelajaran ( learning ) dan pengintegrasian sumberdaya yang saling menunjang ( complementary resource ), yang akan menghasilkan produk, teknologi dan jasa baru
(Dyer  &  Singh,  1998:23).Selain  itu  penelitian  empiris  yang  ada  pada umumnya  meneliti  kesuksesan  dan  keefektifan  proses  alih  pengetahuan (contohnya  Pak  &  Park,  2004:  164)  sebagai outcome dan  bukan  kualitas pengetahuan  yang  dialihkan  (contohnya  studi  Kachra,  2002).  Adapun  kualitas pengetahuan  sebagai outcome dari  proses  alih  pengetahuan  penting  untuk
Setyani  Dwi  Lestari : faktor-faktor  yang  mempengaruhi  Kualitas pengetahuan yang dialihkan pada perusahaan........
Oktober 2015
Variabel Utama Dimensi Instrumen*)
Referensi Resource Complementarity Meliputi sumberdaya yang disumbangkan apakah berbeda, saling melengkapi, bersinergi, berharga dan saling menguntungkan. Sarkar, et al. (2001) Operational Compatibility Menyangkut tingkat kemampuan teknis, prosedur organisasi, gaya manajemen, mekanisme operasi dan praktek bisnis perusahaan. Simonin, (1999); Sarkar, et al, 2001 Cultural Compatibility Mencakup nilai, norma, filosofi, tujuan dan visi perusahaan Sarkar, et al. (2001) Inter- organizational Learning
Learning Intention Mencakup  tekad,  peluang  pembelajaran  dan sarana pengembangan ide baru. Simonin, (2004); Tsang, (2002); Wu & Cavusgil, (2006) Receptivity Meliputi  iklim  kondusif,  karyawan  yang terlatih,  latar  belakang  akademis,  program pendidikan dan komitmen. Simonin (2004); Pak & Park (2004) Transparency Meliputi keterbukaan dalam hal komunikasi, informasi teknis, informasi pemasaran, informasi strategis, serta komunikasi di lini karyawan. Norman, (2002)
dipelajari,  karena  perusahaan  yang  mampu  mengakuisisi  pengetahuan  yang berkualitas, mampu menciptakan dan mempertahankan keunggulan daya saing dalam  era  ekonomi  berbasis  pengetahuan  saat  ini  (Jackson,  Hitt,  &  Denisi, 2003:100).
Rumusan Masalah
1).Bagaimana pengaruh masing-masing komponen kecocokan perusahaan yang terdiri  dari resource  complementarity,  operational  compatibility dan cultural compatibility terhadap pembelajaran ( interorganizational learning )  dan relational capital ?
2).  Bagaimana  pengaruh  pembelajaran  ( interorganizational  learning ), relational capital dan  masing-masing  komponen partner  fit terhadap  kualitas pengetahuan yang dialihkan ( quality of knowledge transferred )?

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  hasil  perhitungan Structural  Equation  Model (SEM) dan Sofware Lisrel 8.8. yang bertujuan untuk mengetahui tingkat signifikan dan hubungan antara variabel independen dengan variabel dependen. Dalam penelitian ini skala pengukuran yang digunakan adalah skala ordinal dan
skala interval. Metode pengukuran digunakan adalah skala likert 1-5.
Model Penelitian dan Persamaan struktural sebagai sebagai berikut:
1. learning =    ρ1* relational  capital +    ρ2* resource  complementarity +  ρ3* operational compatibility – ρ4* cultural compatibility .
2. quality of knowledge transferred = ρ1 * learning – ρ2* relational capital .
3. relational  capital =    ρ1  * resource  complementarity –  ρ2* operational compatibility + ρ3* cultural compatibility .
Populasi  penelitian  ini  adalah  TMT/Top  Manajemen  Tim  perusahaan Multinasional    di  Jakarta.  Sampel  nya  adalah  110  manajer  penentu  keputusan perusahaan  baik  manajer  level  1  sampai  manajer  puncak.  Dalam  menentukan jumlah  sampel  penelitian,  penulis  menggunakan  teknik Non  Probabilitas sampling.
Pada penelitian ini  pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner,  maka  kesungguhan  responden  dalam  menjawab  pertanyaan merupakan  hal  yang  sangat  penting  dalam  penelitian.  Keabsahan  suatu  hasil penelitian sangat ditentukan oleh alat  ukur yang digunakan. Apabila alat ukur yang diperoleh tidak valid dan atau tidak dapat dipercaya, maka hasil penelitian yang akan diperoleh tidak akan menggambarkan keadaan yang sesungguhnya. Untuk  mengatasi  hal  tersebut  diperlukan  dua  macam  pengujian  yaitu  uji validitas  ( test  of  validity )  dan  uji  keandalan  ( test  of  reliability )  untuk  menguji konsistensi jawaban dari responden.
Resource Compl. ξ1 Operational Compat. ξ2 Cultural Compat. ξ3 Learning η1 Relational Capital η2 Quality of Knowledge X1 X2 X3 Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 Y9 Y8
Setyani  Dwi  Lestari : faktor-faktor  yang  mempengaruhi  Kualitas pengetahuan yang dialihkan pada perusahaan........
berikut ini menyajikan rangkuman hasil pengujian hipotesis berdasarkan hasil analisis yang disajikan dalam gambar 5.2.
Tabel-5.9. Hasil Pengujian Hipotesis Dengan Structural Equation Model Hipotesis Paths Estimate t- Value Hasil H1 Interorganizational learning ➔ Quality of knowledge transferred β 31 1.29 3.04 Terdukung H2 Relational capital ➔ Interorganizational learning β 12 0.56 3.33 Terdukung H3 Relational capital ➔ Quality of knowledge transferred β 32 -0.13 -0.58 Tidak Terdukung H4 Resource complementarity ➔ Interorganizational learning γ 11 0.08 1.50 Tidak Terdukung H5 Resource complementarity ➔ Relational capital γ 21 0.14 2.52 Terdukung H6 Operational compatibility ➔ Interorganizational learning γ 12 0.14 2.48 Terdukung H7 Operational compatibility ➔ Relational capital γ 22 -0.03 -0.51 Tidak Terdukung H8 Cultural compatibility ➔ Interorganizational learning γ 13 -0.10 -1.15 Tidak Terdukung H9 Cultural compatibility ➔ Relational capital γ 23 0.52 6.56 Tedukung

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Dengan hasil SEM sebagai berikut:
1. learning =  0.56 * relational capital +  0.081 * resource complementarity + 0.14 * operational compatibility – 0.10 * cultural compatibility ( R² = 0.75)
2. quality of knowledge transferred = 1.29 * learning –  0.13 * relational capital (R² = 0.74)
3. relational  capital =    0.14  * resource  complementarity –  0.031  * operational compatibility + 0.52 * cultural compatibility (R² = 0.67).
Walaupun penelitian mengenai alih pengetahuan melalui aliansi stratejik cross border telah banyak dilakukan, namun penelitian berkaitan dengan faktor- faktor yang mempengaruhi kualitas pengetahuan ( quality of knowledge transferred ) yang dialihkan masih terbatas. Berangkat dari  hal  tersebut, maka penelitian ini mencoba  mengkaji  pengaruh  berbagai  faktor  terhadap  kualitas  pengetahuan yang dialihkan.
Penelitian  ini  mencoba  menjawab  pertanyaan  penelitian  berikut  ini: “Faktor  determinan  apa  saja  yang  mempengaruhi  kualitas  pengetahuan  yang dialihkan ( quality of knowledge transferred )?” dengan sub-pertanyaan:
Bagaimana pengaruh masing-masing komponen kecocokan perusahaan ( partner fit ) yang terdiri dari resource complementarity, operational compatibility dan cultural compatibility terhadap  pembelajaran  ( interorganizational  learning )  dan relational capital ?
Bagaimana  pengaruh  pembelajaran ( interorganizational learning ), relational  capital dan  masing-masing  komponen partner  fit terhadap  kualitas  pengetahuan  yang dialihkan ( quality of knowledge transferred )?
Untuk  menjawab  ketiga  pertanyaan  penelitian  tersebut,  penelitian diawali  dengan  melakukan  telaah  literatur  serta  menggunakan resource-based theory, knowledge-based theory, resource dependence theory dan social exchange theory sebagai  landasan  teori . Selanjutnya  teori-teori  tersebut  diintegrasikan  menjadi sebuah  model  konseptual  dengan  enam  variabel  utama  terdiri  dari resource compementarity,  operational  compatibility,  cultural  compatibility,  interorganizational learning,  relational  capital dan quality  of  knowledge  transferred. Sembilan  hipotesis dibangun dari model konseptual yang disesuaikan dengan teori serta substansi yang ada. Terakhir dilakukan analisis data secara deskriptif dan  menggunakan structural  equation  model .    Hasil  analisis  data  memberikan  tiga  kesimpulan penelitian  yang  sekaligus  untuk  menjawab  pertanyaan-pertanyaan    penelitian yang telah disebutkan di atas.
Pertama,  partner  fit dengan  tiga  komponen  yang  terdiri  dari resource complementarity,  operational  compatibility dan cultural  compatibility berpengaruh terhadap relational  capital dan  pembelajaran . Temuan  ini  mendukung  studi Sarkar,  et  al  (2001:  344)  yang  menyimpulkan  ketiga  komponen  tersebut berpengaruh terhadap relational capital. Namun temuan tersebut berbeda dengan studi  Kale  (2000:  112)    yang  melihat partner  fit (sebagai  unidimensional)  tidak berpengaruh  terhadap  pembelajaran.  Sementara  penelitian  ini  menghasilkan komponen operational compatibility yang merupakan salah satu komponen partner fit berpengaruh  terhadap  pembelajaran.  Argumentasi  yang  dapat  diberikan adalah  penelitian  ini  ditujukan  untuk  alih  pengetahuan cross  border dengan perusahaan  lokal.  Sehingga  faktor  kompatibilitas  operasi  sangat  penting. Sehingga dengan demikian untuk menjawab sub-pertanyaan pertama, kecocokan mitra  ( partner  fit ) dengan  ketiga  komponennya  berperan  penting  dalam meningkatkan  pembelajaran  dan  meningkatkan  kualitas  hubungan  ( relational capital ).  yang  pada  akhirnya  akan  meningkatkan  kualitas  pengetahuan  yang dialihkan dalam arti dapat dikodifikasi dan diaplikasikan.
Kedua sebagaimana  studi  terdahulu  yang  dilakukan  antara  lain  oleh Muthusamy  (2005),    Kale,  et  al.  (2000:  233)  dan  Sucahyo,  et  al.  (2005:  200) penelitian  ini  juga  mendapatkan relational  capital berpengaruh  positif  signifikan terhadap pembelajaran. Hal ini mendukung teori yang menyatakan pentingnya hubungan  ( relationship )  dalam  pengalihan  pengetahuan  melalui  aliansi  stratejik (Inkpen  &  Tsang,  2005:  244).  Demikian  juga  pembelajaran  ( interorganizational learning )  berpengaruh  positif  terhadap  kualitas  pengetahuan  yang  dialihkan
( quality  of  knowledge  transferred )  sejalan  dengan  temuan  Soo  &  Devinney  (2002: 444)  bahwa absorptive  capacity berpengaruh  positif  terhadap  kualitas pengetahuan yang dialihkan.
Akan  tetapi,  hasil  temuan  penelitian  ini  mendapatkan relational  capital tidak  berpengaruh  terhadap  kualitas  pengetahuan  yang  dialihkan.  Artinya hubungan  semata  yang  dibina  dengan  mitra  aliansi  tanpa  diikuti  dengan pembelajaran  tidak  akan  meningkatkan  kualitas  pengetahuan  yang  dialihkan. Dengan demikian terlihat peran penting faktor pembelajaran ( interorganizational learning )  yang  memediasi  sepenuhnya    pengaruh  dari  faktor-faktor  lainnya terhadap  kualitas  pengetahuan  yang  dialihkan  ( quality  of  knowledge  transferred ). Sehingga sub-pertanyaan kedua dapat dijawab bahwa komponen partner fit dan
Setyani  Dwi  Lestari : faktor-faktor  yang  mempengaruhi  Kualitas pengetahuan yang dialihkan pada perusahaan........
Oktober 2015
relational  capital melalui pembelajaran  ( interorganizational  learning )  yang  dalam hal  ini  berperan  sebagai mediating  variable berpengaruh  terhadap  kualitas pengetahuan yang dialihkan.
Dari  uraian  di  atas  maka  dapat  disimpulkan  dan  sekaligus  menjawab pertanyaan  penelitian  utama,  bahwa  faktor  determinan  yang  mempengaruhi kualitas  pengetahuan  yang  dialihkan  adalah partner  fit yang  terdiri  dari  tiga komponen  yaitu resource  complementarity,  operational  compatibility dan cultural compatibility serta dua variabel interorganizational learning dan relational capital.

## DAFTAR PUSTAKA
Adler, P. S. 2002. Market, Hierarchy, and Trust: The Knowledge Economy and the  Future  of  Capitalism.  In  Choo  &  Bontis  (eds).  The  Strategic Management  of  Intellectual  Capital  and  Organizational  Knowledge:  23- 46. Oxford, University Press.
Agung, I. G. N. 2003. Manajemen Penulisan Skripsi, Tesis dan Disertasi. Kiat-kiat Untuk  Mempersingkat  Waktu  Penulisan  Karya  Ilmiah  Yang  Bermutu. Bahan Kuliah S3 Universitas Indonesia.
Agung,  I.  G.  N.  2006.  Statistika  Penerapan  Model  Rerata-Sel  Multivariat  dan Model Ekonometri dengan SPSS. Yayasan SAD Satria Bhakti.Jakarta.
Barney, J. 1991. Firm resources and sustained competitive advantage. Journal of Management,17: 199-120.
Barringer,  B.  R.,  &  Harrison,  J.  S.,  2000.  Walking  a  Tightrope:  Creating  Value Through Interorganizational Relationships. Journal of Management, 26(3): 367-403.
Bollen, K. A., & Long, J. S. 1993. (Eds). Testing Structural Equation Models. Sage Publications, Inc, California, USA.
Capello,  R.  1999.  Spatial  Transfer  of  Knowledge  in  High  Technology  Milieux: Learning  Versus  Collective  Learning  Processes.  Regional  Studies,  33(4): 353-365.
Leadership & Organization Development Journal, 15(4): 31-37.
Chandler Jr., A. D. 2005. Commercializing High-Technology Industries. Business History Review, 79(3): 595-605.
Chen,  L-Y.  2006.  Effect  of  Knowledge  Sharing  to  Organizational  Marketing Effectiveness in Large Accounting Firms That Are Strategically Aligned. Journal of American Academy of Business, Cambridge, 9(1): 176-182.
Corso,  M.,  Martini,  A.,  Pellegrini,  L.  &  Paolucci,  E.  2003.  Technological  and Organizational  Tools  for  Knowledge  Management:  In  Search  of Configurations. Small Business Economics, 21(4): 397- 408.
Dussauge,  P.,  &  Garrette,  B.  1999.  Cooperative  Strategy.  Johw  Willey  &  Sons, LTD. New York.
Dussauge, P., Garrette, B., & Mitchell, W. 2000. Learning from Competing Mitras: Outcomes  and  Durations  of  Scale  and  Link  Alliances  in  Europe,  North America and Asia. Strategic Management Journal, 21(2): 99-126.
Dyer,  J.  H.,  &  Nobeoka,  K.  2000.  Creating  and  Managing  a  High-Performance Knowledge-Sharing  Network:  The  Toyota  Case.  Strategic  Management Journal, 21(3): 345-367.
Dyer,  J.  H.,  &  Singh,  H.  1998.  The  Relational  View:  Cooperative  Strategy  and Sources  of  Interorganizational  Competitive  Advantage.  Academy  of Management Review, 23(4): 660-679.
Hair Jr, J. F., Anderson, R. E., Tatham, R. R., &  Black, W. C. 1998. Multivariate Data Analysis. Prentice Hall, New Jersey, USA.
Situational  Conditions,  Performance  Criteria,  and  Success  Factor.
Thunderbird International Business Review.
Inkpen,  A.  C.  2000.  Strategic  Alliances.  In.  Hitt,  M.A.;  Freeman  A.Edward; Harrison,  J.S.  (Eds.)  The  Blackwell  Handbook  of  Strategic  Management. Blackwell Business.
Inkpen,  A.  C.  2005.  Learning  Through Alliances:  General Motors  and  NUMMI. California Management Review, 47(4): 114-136.
Inkpen,  A.  C.,  &  Beamish,  P.  W.  1997.  Knowledge,  Bargaining  Power,  and  the Instability  of  International  Jint  Ventures.  Academy  of  Management Review, 22(1): 177-202.
Inkpen,  A.  C.,  &  Dinur,  A.  1998a.  Knowledge  Management  Processes  and International Joint Ventures. Organization Science, 9(4): 454-468.
Inkpen, A. C., & Dinur, A. 1998b. The Transfer and Management of Knowledge in  the  Multinational  Corporation:  Considering  Context.  CBI  –  Working Papers.
Consultants  to  Clients  in  Enterprise  System  Implementations.  MIS Quarterly, 29(1): 59-85.
Kogut, B. 1988. Joint Ventures: Theoretical and Empirical Perspectives. Strategic Management Journal, 9: 319-332.
Lei,  D.,  &  Slocum,  Jr.,  J.W.  1992.  Global  Strategy,  Competence-Building  and Strategic Alliances.California Management Review, 35(1): 81-97.
Leonard-Barton,  D.,  1995.  Wellsprings  of  Knowledge.  Building  and  Sustaining the  Sources  of  Innovation.  Harvard  Business  School  Press.  Boston, Masachusetts.
Levinthal,  D  &  Myatt,  J.  1994.  Co-Evolution  of  Capabilities  and  Industry:  The Evolution of Mutual Fund Processing. Strategic Management Journal, 15: 45-62.
Murray,  S.  R.  2003.  A  quantitative  examination  to  determine  if  knowledge sharing  activities  given  the  appropriate  media  richness,  lead  to knowledge  transfer  and  If  implementation  factors  influence  the  use  of these knowledge sharing activities. Unpublished dissertation, Mississippi State University.
Muthusamy,  S.  2000.  Performance  and  Stability  of  Strategic  Alliances:  An Examination of the Influence of Social Exchange Processes. Unpublished dissertation. Oklahoma State University. UMI no. 9987360.
Muthusamy, S. K. and White, K. M. 2005.  Learning and Knowledge Transfer in Strategic Alliances: A Social Exchange View. Organization Studies, 26(3): 415-441.
Nonaka, I. 1991. The Knowledge-Creating Company. Harvard Business Review: 96-104.
Setyani  Dwi  Lestari : faktor-faktor  yang  mempengaruhi  Kualitas pengetahuan yang dialihkan pada perusahaan........
Norman,  P.  M.  2002.  Protecting  knowledge  in  strategic  alliances.  Resource  and relational  characteristics.  Jurnal  of  High  Technology  Management Research, 13: 177-202.
Pak, Y. S., & Park, Y. 2004. A Framework of Knowledge Transfer in Cross-border Joint  Ventures:  An  Empirical  Test  of  the  Korean  Context.  Management International Review, 44: 417-434.
Parise,  S.,  &  Henderson,  J.  C.  2001.  Knowledge  resources  exchange  in  strategic alliances. IBM Systems Journal, 40(4): 908-924.
Park, N. K.,  Mezias, J. M., & Song, J. 2004. A Resource-based View  of Strategic Alliances  and  Firm  Value  in  the  Electronic  Marketplace.  Journal  of Management, 30(1): 7-27.
Park, S. H. & Ungson, G. R. 1997. The Effect of National Culture, Organizational Complementarity,  and  Economic  Motivation  on  Joint  Venture Dissolution. The Academy of Management Journal, 40(2): 279-307.
Parkhe,  A.  1991.  Interfirm  diversity,  organizational  learning,  and  longevity  in global  strategic  alliances.  Journal  of  International  Business  Studies,  22: 579-601.
Parkhe,  A.  1993.  Strategic  Alliance  Structuring:  a  Game  Theoretic  and Transaction  Cost  Examination  of  Interfirm  Cooperation.  Academy  of Management Journal, 36(4): 794-829.
Park, S. H., & Ungson, G. R. 2001. Interfirm Rivalry and Managerial Complexity: A Conceptual Framework of Alliance Failure. Organization Science, 12(1): 37-53.
Organizations. Strategic Management Journal, 13(7): 483-498. Sarkar, M. B., Echambadi, R., Cavusgil, S. T., & Aulakh, P. S. 2001. The Influence of Complementarity, Compatibility, and Relationship Capital on Alliance Performance. Academy of Marketing Science Journal, 29(4): 358-373.
Journal of International Business Studies, 35: 407-428.
Singh, K. and Mitchell, W. 1996. Precarious collaboration: Business Survival after Mitras  Shut  down  or  form  new  Partnerships.  Strategic  Management Journal, 17: 99-115.
Sinkula, J. M., Baker, W. E., Noordewier, T. 1997. A Framework for Market-Based Organizational  Learning:  Linking  Values,  Knowledge,  and  Behavior. Journal of the Academy of Marketing Science, 25(4): 305-318.
Soo,  C.  W.,  &  Devinney,  T.  M.  2002.  The  Role  of  Knowledge  Quality  in  Firm Performance. http://is.Ise.ac.uk/support/OKLC_2002/pdf_files/ID179.pdf.
Sucahyo,  D.,  Scheela,  W.,  &  Huseini,  M.  2005.  Do  Strategic  Alliances  Sustain Competitiveness  for  Pharmaceutical  Firms  in  Asia?.  Jurnal  Manajemen Indonesia, II (1): 29-47.
Teng,  B.  &  Cummings,  J.  L.  2002.  Trade-offs  in  managing  resources  and capabilities. Academy of Management Executive, 16(2): 81-91.
Tidd  J.,  Bessant J. &  Pavitt,  K.  2001. Managing Innovation.  John  Wiley &  Sons, Ltd, Chichester, England.
Tiemessen,  I.,  Lane,  H.  W.,  Crossan,  M.  M.,  &  Inkpen,  A.  C.  1997.  Knowledge management  in  international  joint  ventures.  In  P.W.  Beamish  &  J.P.
Killing (Eds.), Cooperative Strategies. North American Perspectives: 370- 398. San Francisco, CA: The New Lexington Press.
Tsang, E.W.K. 2002. Acquiring Knowledge by Foreign Mitras from International Joint Ventures in a Transition Economy: Learning-by-doing and Learning Myopia. Strategic Management Journal, 23: 835-854.
Tsai,  W.  and  Ghoshal,  S.  1998.  Social  Capital  and  Value  Creation:  The  Role  of Interfirm Networks. Academy of Management Journal, 41(4): 464-476. Tsai,  W.  2001.  Knowledge  Transfer  in  Intraorganizational  Networks:  Effect  of Network Position and Absorptive Capacity on Business Unit Innovation and Performance. Academy of Management Journal, 44(5): 996-1004.
Tsang,  E.W.K.  2001.  Managerial  Learing  in  Foreign-invested  Enterprises  of China. Management International Review, 41(1): 29-51.