Ari Purno Wahyu W, Diah Sri Rejeki, Merryam Agustine Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Terapan Volume 8, No 1, 15 Desember 2021
E-ISSN : 2407 – 3911 P-ISSN : 2686 - 0333
SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN BERBASIS SERVICE TECHNOLOGY UTAMA (STU) UNTUK DUKUNGAN PEMBELAJARAN ONLINE (E-LEARNING)
Ari Purno Wahyu W 1 , Diah Sri Rejeki 2 , Merryam Agustine 3
Fakultas Teknik,  Prodi Informatika, Universitas Widyatama 1
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Perpustakaan dan Sains Informasi, Universitas Widyatama 2,3 Jl. Cikutra No.204A, Sukapada, Cibeunying Kidul, Kota Bandung. Email : ari.purno@widyatama.ac.id 1 , diah.sri@widyatama.ac.id 2 , merryam.agustine@widyatama.ac.id 3

## Abstrak
Perkembangan  perpustakaan  digital  saat  ini  mulai berkembang pesat dan terus mengalami pembaharuan, perkembangan  sistem  informasi  telah  merubah tampilan  perpustakaan  yang  tadinya  hanya  berupa barisan  pajangan  buku  yang  mungkin  berdebu,  kini berubah  menjadi  lebih  interaktif  dan  disajikan  secara lebih informatif dan lengkap, dimasa pandemi saat ini khususnya  penyebaran  covid-19  tidak  menyurutkan rasa  penasaran  masyarakat  terhadap  informasi,  baik informasi  tentang  covid-19  yang  sudah  sampai  di rating tertinggi pada mesin mata pencaharian website, informasi  yang  dicari  oleh  masyarakat  saat  ini      bisa berupa informasi tentang politik dan hiburan, dampak penyebaran  covid        mempengaruhi  pula  pada  sektor pendidikan  dimana  beberapa  sekolah  dan  universitas membatasi  kehadiran  siswa  di  kelas  yang  bertujuan untuk  menghindari  penyebaran  covid  sedangkan sistem  dan  proses    pembelajaran  harus  berlangsung, Hal  ini  mendorong  paradigma  baru  untuk  membuat sistem pembelajaran berbasis online dengan memanfaatkan  metode  kuliah  online  dan  materinya disajikan  secara  online  berbasis  teknologi  informasi, hal ini  menjadi sebuah dorongan bagi para ahli untuk berinovasi    dalam  mengembangkan  sistem  informasi perpustakaan  yang  berguna  untuk  menyajikan  materi pembelajaran  yang  bersifat    modul    atau  praktikum, sehingga berdasarkan permasalahan diatas  diperlukan sistem  perpustakaan  yang  tidak  hanya  mampu menyajikan  materi  tetapi  juga  sebagai  media  utama yang  terintegrasi  dengan  jaringan,    sehingga  pada penelitian  ini  dikembangkan    media  informasi  atau dikenal  dengan  sistem  teknologi  utama  atau  (STU) sistem  ini  mengintegrasikan  sistem  informasi  yang memiliki  kemampuan  untuk  menjadi  pendukung program e-learning.
Kata kunci : library, information system, e-learning, digital library.

## Abstract
The  development  of  a  digital  library  is  currently starting  to  grow  rapidly  and  continues  to  experience renewal,  the  development  of  an  information  system has changed the appearance of the library which was only in the form of a line of book displays that may be dusty,  is  now  changing  to  be  more  interactive  and presented  in  a  more  informative  and  complete manner,  on  the  current  pandemic  period,  especially the  spread  of  covid-19,  has  not  stopped  the  public from  being  curious  about  information,  whether information  about  covid-19  which  has  reached  the highest  rating  on  a  livelihood  engine  or  information about  politics  and  entertainment,  developments  also have an impact on the education sector where several schools  and  universities  limit  student  attendance  in class which aims to avoid the spread of covid but the learning  system  and  concept  must  take  place,  this encourages a new paradigm to create an online-based learning  system  by  utilizing  online  lecture  methods and The materials and materials presented are online, this  is  part  of  the  main  development  of  the  library information  system  to  present  learning  materials, either in  the form of modules or practicum,  so based on  the  above  problems,  a  library  system  is  needed that  is  not  only  able  to  present  material  but  also  as the  main  media.  which  is  integrated  with  networks and  information  media  or  known  as  the  main technology  system  or  (STU)  this  system  develops  an information  system  that  has  the  ability  to  be  a supporter of an e-learning program.
Ari Purno Wahyu W, Diah Sri Rejeki, Merryam Agustine Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Terapan Volume 8, No 1, 15 Desember 2021
E-ISSN : 2407 – 3911 P-ISSN : 2686 - 0333
Keywords  : library,  information  system,  e-learning, digital library.

## I. P ENDAHULUAN
Perpustakaan  saat  ini  berkembang  menjadi penyedia  layanan  dan  informasi  tentang  buku-buku pengetahuan yang disajikan secara digital, buku-buku tersebut  diambil  dari  berbagai  sumber  dan  jelas  para pengguna  dan  pembuatnya,  dengan  tujuan  agar  buku tersebut  dapat  dibaca  dan  dipertanggungjawabkan isinya,  selama  ini  mewabahnya  covid-19  memaksa bentuk  perpustakaan    memiki  cara  penyajian  yang berbeda berbasis teknologi informasi, sehingga fungsi perpustakaan  banyak  dikembangkan  tidak  hanya untuk  menyediakan  buku  tetapi  sebagai  sarana penunjang  pembelajaran  e-leaning,  agar  mampu mendukung sistem pembelajaran  sistem perpustakaan digital ini harus menjadi pusat informasi yang terbuka dan  bebas  serta  memiliki  sebuah  standar  kelayakan baik  isi  maupun  berita  yang  disajikan  melalui  sistem informasi perpustakaan tersebut, berdasarkan permasalahan tersebut maka dibuatlah sistem perpustakaan  sebagai  media  utama  dengan  konsep layanan  teknologi  utama  (Service  Teknologi  Utama), dengan  konsep  teknologi  ini  sistem  perpustakaan membutuhkan server yang digunakan untuk mengunggah modul perpustakaan dan materi pembelajaran  yang  baru  atau  bahan  ajar,  pada  bahan ajar  ini     berupa  modul dalam  bentuk  informasi  buku untuk  kalangan  pelajar  atau    serta  informasi  untuk masyarakat  umum,  dalam  penelitian  ini  sistem informasi  perpustakaan  berbasis  teknologi  berbasis STU  memiliki  keunggulan  dan  memiliki  sistem penyebaran  informasi  dan  berita  yang  luas  agar menjadi  fasilitas  utama  penunjang  pembelajaran secara online.

## II. K AJIAN L ITERATUR
Pada awal tahun 2020 yang merupakan awal dari penyebaran covid-19, pandemi ini dimulai pada bulan Maret 2020 dan berdampak negatif, virus ini memiliki kemampuan  menyerang  dapat  melumpuhkan  fungsi sistem  pernapasan  dan  jaringan  syaraf  pada  tubuh kita,  pada  kondisi    yang  sangat  parah  dapat menyebabkan  kematian  jika  tidak  segera  ditangani, pemerintah  melakukan  tindakan  preventif  dengan menetapkan sistem isolasi dengan membatasi aktivitas di tempat-tempat umum, sehingga memaksa beberapa
sektor  penting  seperti  perdagangan,  transportasi  dan pendidikan  untuk  membatasi  aktivitasnya.  Hal  ini juga  berdampak  pada  perpustakaan  yang  secara otomatis  akan  kehilangan  pengunjung.  Sehingga modul  perpustakaan  yang  tersedia  berubah    kedalam bentuk  digital,  agar  hal  tersebut  dapat  dihindarkan maka sistem perpustakaan melakukan sistem perubahan  menggunakan  media  digital  dimana  jenis buku  dan  kartu  anggota  akan  dibuat  digital  atau dengan kata lain sistem perpustakaan menjadi online, sehingga  sistem  perpustakaan  online  digital  sendiri memiliki mekanisme tersendiri dan cara kerjanya  (Yu & Mani)
Jumlah  konten  digital  terus  meningkat  selama beberapa dekade terakhir peningkatan dimulai dengan peningkatan  konten  berita  sederhana  yang  mudah dipahami oleh pembaca, sistem ini mengubah konsep perpustakaan  manual  menjadi  digitalisasi  yang awalnya  dipahami  sebagai  cara  untuk  mencapai beberapa  efek  melalui  peningkatan  akses  ke  konten yang disimpan dalam  database.  dengan  melestarikan konten digital dapat menyimpan sebuah file dan dapat dibaca  secara  keseluruhan,  sehingga  file  tetap  dapat disimpan  dan  konten  berita  perpustakaan  tetap  dapat dipertanggungjawabkan karena  sumber aslinya  masih tersimpan  rapi    (S  m  i  t  h,  A.  Why  Digitize?  CLIR, Washington DC, 1999)
Perpustakaan  Digital  (DL)  menyediakan  akses yang  dibuat  dalam  bentuk  digital  dan  memiliki  nilai relevan yang memuat sumber informasi, isi informasi tersebut  dapat  berupa  pengetahuan  manusia  yang disusun  dan    disesuaikan  dengan  kebutuhan  belajar mengajar, berdasarkan tinjauan pustaka yang sistematis  artikel  penelitan  ini  memberikan gambaran dan  analisis  penggunaan  pelatihan  digital  library, pada  perkembangan  selanjutnya  diperlukan  metode pelatihan bagi user atau admin yang nantinya menjadi pengguna  sistem  informasi  tersendiri,  hal  ini dilakukan  agar  proses  bisnis  sistem  informasi perpustakaan  masih  bisa  berjalan  bahkan  dengan bahan  bacaan  dan  metode  yang  berbeda  (Milena Dobreva, Galia Angelova, Gennady Agre, 2015)
Segmen perpustakaan digital yang sangat populer menyediakan  akses  ke  digital,  isi  dari  media  digital tersebut bisa  berupa  sebuah  infomasi  warisan  budaya dan  ilmiah  dikembangkan  secara  sistematis  sebagai hasil  dari  digitalisasi  massal  atau  organisasi  yang direkam  dalam  sebuah  buku  sehingga    memori  dan historis  kegiatan  atau  penemuan  bisa  terarsipkan dengan  baik.  Beberapa  contoh  perpustakaan  digital
Ari Purno Wahyu W, Diah Sri Rejeki, Merryam Agustine Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Terapan Volume 8, No 1, 15 Desember 2021
E-ISSN : 2407 – 3911 P-ISSN : 2686 - 0333
yang  populer  dibidang  ini  adalah  World  Digital Library,  perpustakaan  ini  memiliki  lebih  dari  12.300 koleksi  buku  yang  berisi  tentang  infomasi  dibelahan dunia  yang  bisa  membuka  sebuah  wawasan  serta mampu  merubah  pola  pikir  pembacanya  (World Digital Library (website)., n.d.)
Metode personal dalam  membuat  informasi akan menjadi  identitas    nama  yang  akan  digunakan  dalam domain,  fungsi  domain  ini  akan  direduksi  menjadi sebuah desain sistem informasi yang dapat merangkum  bukti  atau  modul  yang  memiliki  nilai dari  sifat  perilaku  pengguna.  Sistem  informasi  yang baik  memiliki  ciri-ciri  mudah  digunakan  dan  mampu menjelaskan gambaran produk secara jelas, dari bukti- bukti tersebut dapat dijadikan bahan untuk menyusun serangkaian ciri khas pengguna yang diberi nama dan diilustrasikan  dengan  gambar-gambar  yang  sesuai dengan  katalog  buku  atau  judul  yang  digunakan. Uraian-uraian  tersebut    yang  disebut  persona, kemudian  digunakan  oleh  desainer  dan  sangat membantu  dalam  pengujian  produk  internal  serta berguna  menampilkan  gambaran  produk  dan  katalog buku  perpustakaan  menjadi  lebih  menarik,  dari  hasil identifikasi  atai  identitas  buku  tersebut  dapat digunakan  untuk  mengetahui  kandungan  nilai  suatu sistem  perpustakaan  yang  dapat  disebarluaskan melalui  kuesioner  yang  disebarkan  melalui  suatu media atau  sistem Informasi. (R a s m u s s e n G. K., G. P e t e r s e n, 2012)
Dengan  materi  digital  ini  berada  yang  sudah diterapkan  diberbagai  perpustakaan  digital,  para pengguna  berpotensi  mendapat manfaat dari terutama pada  bidang  pendidikan,  dengan  mudah  para pustakawan  untuk  menemukan  bahan  bacaan    yang paling  sesuai  dengan  kebutuhan  mereka,  pada perpustakaan  digital  sendiri  memiliki  modul  yang lengkap  yang  bisa  mendukung  sarana  dari  e-learning serta menjadi guru kedua bagi para siswa, hal ini akan meningkatkan  sifat  yang    Inisiatif  baik  dikalangan mahasiswa  atau  dikalangan  pendidik,  pendidik  akan bisa  menambah  banyak  materi  tampa  terkendala ruangan  penyimpanan  data  sehigga  satu  buah  data akan saling terintegrasi,  semakin  banyak  materi  yang di upload   memungkinkan para user atau pustakawan menemukan banyak materi yang menarik dan relevan tanpa  mengunjungi    banyak  situs  perpustakaan  yang berbeda (b b o t t, F., D. C o h e n., 2015)

## III. A NALISIS DAN P ERANCANGAN
Dalam  perancangan  sistem  ini  menggunakan metode waterfall yang  merupakan  metode  dasar dalam  merancang  informasi, tahapan perancangan  ini adalah  metode  perancangan  desain  antarmuka tampilan  program  yang  akan  digunakan  oleh pengguna  yang  merupakan  pengguna  perpustakaan dan tampilan halaman admin, tampilan dan desain ini disesuaikan  dengan  kebutuhan  dan  proses  bisnis sistem  informasi  perpustakaan  sekolah  yang  dapat mendukung sistem pembelajaran online..

## Pada Gambar 1.1 desain antarmuka halaman utama
Pada  Gambar  1.1  diatas  merupakan  proses perancangan  sistem  informasi  perpustakaan  pada halaman  utama,  perancangan  antarmuka  terdiri  dari beberapa menu yaitu menu home yang menggambarkan  informasi  dari  halaman  utama kemudian  halaman contact  us dan  halaman  yang berisi komentar, pada halaman ini halaman menggunakan  gambar  animasi  yang  dapat  digunakan oleh  user  agar  lebih  menarik,  gambar  tersebut  berisi informasi tentang buku atau acara yang akan diadakan dalam  waktu  dekat  dan  dapat  dilihat  dengan  jelas kapan  dan  dimana  acara  tersebut  dilaksanakan  serta waktu pelaksanaannya.
Ari Purno Wahyu W, Diah Sri Rejeki, Merryam Agustine Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Terapan Volume 8, No 1, 15 Desember 2021
E-ISSN : 2407 – 3911 P-ISSN : 2686 - 0333
Pada gambar 1.2 desain antarmuka halaman berita
Pada  gambar  1.2    diatas  merupakan  desain  antar muka  halaman  berita,  pada  halaman  tersebut  berisi berita  yang  dapat  dilihat  secara  langsung  baik  dari segi  kategori  berita  yang  disajikan,  modul  maupun acara  yang  diadakan,  yang  terpenting  pada  halaman ini  adalah  tersedianya  sebuah  menu download buku atau bahan ajar yang dapat digunakan. digunakan oleh siswa  SMKN  8  khususnya  untuk  mengambil  materi atau  mengecek  modul  terbaru  yang  telah  disediakan oleh  sekolah,  menu  ini  disediakan  sesuai  dengan kebutuhan  sistem  perpustakaan  sebagai  penunjang pembelajaran E-learning

## Gambar 1.3 halaman berita
Gambar  1.3  di  atas  digunakan  sebagai  pedoman bagi  pengguna  perpustakaan  untuk  membaca  data informasi tentang buku terbaru atau modul pembelajaran  yang  disediakan  secara  gratis  oleh sekolah,  modul  atau  acara  disajikan  dalam  bentuk gambar  agar  lebih  menarik  bagi  pembaca  dan  siswa untuk  lihat  informasi  buku  terbaru  bahkan  jadwal belajar
Browse Home Browse Berita Browse Agenda Pencarian Browse RSS pengunjung web Polling Cari pilih <<extend>> <<extend>>

## Gambar 1.4 Desain use case diagram
Pada  gambar  1.4  diatas  merupakan  proses penyusunan use  case  diagram yang  menggambarkan rancangan kerja sistem suatu proses bisnis dari sistem informasi perpustakaan, gambar tersebut menggambarkan  tindakan user yang  masuk  ke halaman  utama  sebuah website dimana  pengunjung web  dapat  melihat  halaman  utama  website  dan melihat  berita  terbaru,  pada  menu library kemudian melihat agenda kegiatan  dan  terakhir  user  dapat melihat polling berita  yang  dapat  digunakan admin untuk  melihat  ciri-ciri  berita  serta  dapat  melihat kegiatan  dan  proses  penilaian  secara  merata  dan terbuka.
Browse Home Browse Berita Browse Agenda Pencarian Browse RSS pengunjung web Polling Cari pilih <<extend>> <<extend>>

## Gambar 1.5 halaman use case diagram user
Pada  gambar  1.5    diatas  merupakan  aktivitas admin , admin sendiri  memiliki  level  tertinggi  dalam sistem  informasi  perpustakaan  yang  berguna  untuk mengatur jumlah user, penambahan berita dan bersifat CRUD  yaitu  proses  edit  berita,  tambah  berita  dan hapus berita.
Beranda About Us News Event Download Contac Us Berita Headline Pict 01 Pict 02 Pict 03 Pict 06 Pict 05 Pict 04 Berita Headline Berita Headline
Ari Purno Wahyu W, Diah Sri Rejeki, Merryam Agustine Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Terapan Volume 8, No 1, 15 Desember 2021
E-ISSN : 2407 – 3911 P-ISSN : 2686 - 0333

## IV. I MPLEMENTASI & P ENGUJIAN

## Gambar 1.6 Desain halaman dowload modul
Pada  bagian  1.6  ini  menu  digunakan  sebagai media  alat  bantu  perkuliahan  online,  menu  tersebut dapat  digunakan  oleh  guru  atau  siswa  untuk mengunggah  materi  yang  dapat  digunakan  sebagai media  berbagi  materi  atau  buku  perpustakaan  yang dapat diunduh secara gratis.

## Gambar 1.7 Rencana halaman daftar modul pembelajaran
Pada  gambar  1.7  diatas  merupakan  tampilan menu  yang  dapat  di download oleh  mahasiswa sebagai bahan bacaan atau materi yang diambil secara gratis,  halaman  ini  terdapat  pada  halaman  utama website pada  sistem  informasi  perpustakaan,  materi tersebut  diupload  oleh user yang  sebelumnya  telah disetujui  oleh  admin  dan  melalui  proses  seleksi  oleh editor,  proses  editor  bisa  dilakukan  oleh  admin  atau guru yang bersangkutan.
Table 1.1 Library page menu structure Icon Keterangan Pada icon disamping terdapat fitur-fitur yang disediakan pada menu administrator. Menu  tersebut  digunakan untuk menambah dan mengurangi hak akses untuk  masuk  ke  halaman administrator. Menu agenda berfungsi untuk memberikan informasi kegiatan dan pembelajaran  di  lingkungan SMKN 8 Bandung. Ikon berfungsi untuk mengatur  atau  menu  yang tersedia pada halaman admin, modul dapat disesuaikan dengan kebutuhan smkn 8. Menu memberikan informasi atau link dari web utama  smkn  8  dan  menuju link library. Sedangkan  menu  banner berfungsi untuk menambahkan link atau alamat  rekanan  SMKN  8 atau link ke divisi perpustakaan  lain,  misal SMKN 8 akan mencantumkan  logo  Honda atau Yamaha karena sebagai partner dan dari link tersebut akan langsung terintegrasi  dengan  situs resmi mitra yang bersangkutan.
Ari Purno Wahyu W, Diah Sri Rejeki, Merryam Agustine Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Terapan Volume 8, No 1, 15 Desember 2021
E-ISSN : 2407 – 3911 P-ISSN : 2686 - 0333
Ikon berfungsi untuk mengatur agenda atau beritatentang  perpustakaan atau  mengunggah  materi pembelajaran, Sistem informasi perpustakaan berfungsi sebagai sarana media pembelajaran untuk E- learning bahkan dapat memberikan informasi lowongan kerja dan informasi terkini perkembangan informasi pembelajaran. Galeri foto dapat digunakan.  sebagai  media promosi  SMKN  8  atau informasi  produk  unggulan di SMKN 8 Bandung. Pada menu icon ini merupakan  menu  komentar pada  halaman  web  utama, menu  ini  akan  digunakan oleh  anggota  perpustakaan sebagai  media  komunikasi yang  membahas  tentang dunia perbukuan atau membahas  isu-isu  penting di masyarakat. Sedangkan  menu  polling dapat digunakan oleh admin untuk menilai sebuah kategori berita untuk melihat  nilai  respon  yang ada  terkait  permasalahan sosial yang ada di masyarakat. Pada icon disamping merupakan menu yang dapat digunakan oleh admin untuk  mengirimkan  modul pembelajaran sebagai bantuan  media e-learning , misalnya  guru  di  SMKN  8 Bandung mengirimkan materi  pembelajaran  yang bersifat  online  dan  dapat  di download secara gratis pada menu tersebut.
Pada icon disamping adalah sistem  informasi  komentar, sebelum  kita  memberikan komentar.
Pengguna  diminta  untuk memverifikasi  kode  akses dalam bentuk acak agar data pengirim  dapat  dibaca  dan dipertanggungjawabkan.
Pada icon disamping adalah menu banner yang digunakan  sebagai  media informasi tentang klien atau partner dari SMKN 8 Bandung. Informasi tersebut dilengkapi dengan link khusus  sehingga  pada  saat login dapat langsung menuju halaman yang bersangkutan.

## V. K ESIMPULAN DAN S ARAN
Dari  hasil  penelitian  dapat  disimpulkan  bahwa sistem informasi perpustakaan berbasis STU (layanan teknologi utama) dapat dengan mudah diimplementasikan,  dengan  bantuan  sistem  informasi memudahkan  pustakawan  dalam  mencari  data,  data dapat  dicari  dengan  mudah  yang  nantinya  dapat digunakan  untuk  media  pembelajaran  online  pada sistem perpustakaan digital SMKN 8 Bandung sendiri telah  menambah  menu  dan  fitur  untuk  mendukung pembelajaran  online,  dimana  guru  atau  siswa  dapat
Ari Purno Wahyu W, Diah Sri Rejeki, Merryam Agustine Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Terapan Volume 8, No 1, 15 Desember 2021
E-ISSN : 2407 – 3911 P-ISSN : 2686 - 0333
dengan mudah menemukan materi modul pembelajaran  online  dan  memudahkan  pengguna perpustakaan untuk mencari materi yang sama, setiap materi  yang  diambil  bersifat  terbuka  dan  gratis bahkan  pustakawan  dapat  bertukar  informasi  melalui website tentang isu-isu penting tentang buku atau isu- isu  sosial  lainnya.  Sistem  informasi  berbasis  STU sendiri  memiliki  menu  dan  pengaturan  fitur  yang kompleks,  sehingga  proses  pembelajaran  tidak  hanya untuk admin tetapi untuk pengguna itu sendiri, sistem ini  masih  memiliki  beberapa  kelemahan  baik  dari software    maupun  hardware,  sehingga    diperlukan proses  pelatihan  dan  metode  pemeliharaan  dari teknologi  pendukung  itu  sendiri  baik  dari  perangkat keras  maupun  perangkat  lunak,  karena  kondisi informasi  tergantung  media  dan  jaringan  internet, sedangkan  jumlah  modul  dan  buku  tergantung kapasitas  server  yang  digunakan,  semakin  banyak koleksi  buku  perpustakaan  maka  semakin  besar  pula koleksi  data  yang  dibutuhkan  sehingga  diperlukan tambahan kapasitas atau bandwhite.

## R EFERENSI
(1999).  Retrieved  from  S  m  i  t  h,  A.  Why  Digitize?
CLIR,
Washington DC: http://www.clir.org/pubs/reports/pub80-
smith
b b o t t, F., D. C o h e n. (2015). Using Large Digital
Collections in Education: Meeting the Needs ofTeachers  and  Students. Digital  Public
Library of America , 28.
Milena  Dobreva,  Galia  Angelova,  Gennady  Agre. (2015).  Bridging  the  Gap  between  Digital Libraries  and  e-Learning  . BULGARIAN ACADEMY  OF  SCIENCES  CYBERNETICS AND INFORMATION TECHNOLOGIES .
R a s m u s s e n G. K., G. P e t e r s e n. (2012). User Studies  in  Digital  Library  Development. London,: London, Facet Publishing.
World  Digital  Library  (website). (n.d.).  Retrieved from http://www.wdl.org/en/
Yu  &  Mani.  (n.d.). Library  Website,  3D  Printer COVID-19 Open Research Dataset (“CORD-19”). Academic
Medical/HealthSciences Libraries .