## PENGGUNAAN METODE SIMPLE ADDITIVE WEIGHTING PENENTUAN KELAYAKAN PEMBERIAN BEASISWA UNTUK SISWA BERPRESTASI

## Frieyadie
STMIK Nusa Mandiri Jakarta http://www.nusamandiri.ac.id frieyadie@nusamandiri.ac.id
Abstract  Problems  that  often  occur  are  usually due  to  factors  of  human  error,  such  as  less scholarship  selection  team  in  the  selection  of scholarship  recipients,  the  scholarship  selection team  itself  teachers,  resulting  in  the  lack  of necessary  to  conduct  selection  of  scholarship recipients.  The  selection  and  determination  of eligible  students  to  get  this  scholarship  becomes  a complicated process because it gives birth to many opportunities  to  make  false  and  ineffective decisions  because  the  assessment  process  is  based on  subjectivity.  The  purpose  of  this  research  is  to help  the  scholarship  selection  team  determine  the students  who  are  more  eligible  to  get  the scholarship;  determination  of  scholarship  to  be more accurate and appropriate criteria in selection of  scholarship  recipients;  helping  the  selectors  get the time needed in selecting scholarship recipients.
Keywords: Scholarships,
Scholarship Determination, SAW
Intisari  Permasalah yang sering terjadi biasanya akibat  faktor  kesalahan  manusia,  diantaranya kurang  telitinya  tim  penyeleksi  beasiswa  dalam melakukan  seleksi  penerima  beasiswa,  tim penyeleksi  beasiswa  itu  sendiri  para  guru, sehingga  kurangnya  yang  dibutuhkan  untuk melakukan  penyeleksian  penerima  beasiswa. Pemilihan  dan  penetapan  siswa  yang  layak mendapatkan  beasiswa  ini  menjadi  suatu  proses yang  rumit  karena  melahirkan  banyak  peluang untuk  membuat  keputusan  yang  salah  dan  tidak efektif  karena  proses  penilaian  berdasarkan subyektifitas.  Tujuan  penelitian  ini  untuk membantu  tim  penyeleksi  beasiswa  menentukan siswa  yang  lebih  berhak  mendapatkan  beasiswa; penentuan  beasiswa  menjadi  lebih  teliti  dan sesuai  kriteria  dalam  penyeleksian  penerima beasiswa; membantu para penyeleksi mendapatkan  waktu  yang  dibutuhkan  dalam penyeleksian penerima beasiswa.
Kata Kunci: Beasiswa, Penentuan Beasiswa, SAW

## PENDAHULUAN
Setiap  lembaga  pendidikan  khususnya Sekolah  Menengah  Kejuruan  pada  umumnya
memiliki  suatu  program  pendidikan,  yaitu pemberian  beasiswa  kepada  siswa  yang berprestasi,  maupun  kepada  siswa  yang  tidak mampu.  Permasalahan  yang  sering  muncul  yaitu kurang  tepatnya  penyaluran  beasiswa  terhadap siswa,  misalnya  siswa  yang  tidak  berhak mendapatkan  beasiswa  namun  mendapatkan beasiswa,  dan  sebaliknya  siswa  yang  seharusnya mendapatkan beasiswa tetapi tidak mendapatkan beasiswa,  baik  itu  beasiswa  prestasi  ataupun beasiswa  tidak  mampu.  Permasalah  yang  sering terjadi biasanya  akibat faktor kesalahan manusia, diantaranya  kurang  telitinya  tim  penyeleksi (Amseke  &  Winarko,  2013)  beasiswa  dalam melakukan  seleksi  penerima  beasiswa  (Radhitya, 2016),  tim    penyeleksi  beasiswa  itu  sendiri  para guru,  sehingga  kurangnya  waktu  (Artoni,  2006) yang  dibutuhkan  untuk  melakukan  penyeleksian penerima beasiswa.
Pemilihan  dan  penetapan  siswa  yang  layak mendapatkan  beasiswa  ini  menjadi  suatu  proses yang rumit (Aslinda, Tanaamah, & Wowor, 2015) karena  melahirkan  banyak  peluang  untuk membuat  keputusan  yang  salah  dan  tidak  efektif (Aswati,  Mulyani,  Siagian,  &  Syah,  2015)  karena proses  penilaian  berdasarkan  subyektifitas (Gumanti,  Susilowati,  Satria,  &  Pujiati,  2015).  Ini berarti  kemungkinan  besar  bahwa  siswa  yang dipilih  tidak  mencapai  standar  yang  diinginkan dan tidak memperoleh kandidat terbaik.
Oleh  karena  itu  penelitian  ini  akan membahas  sistem  pendukung  keputusan  yang diharapkan dapat membantu pihak sekolah dalam memilih  siswa  berprestasi  yang  sesuai  dengan kriteria  yang  telah  ditentukan.  Hasil  yang diberikan  oleh  sistem  pendukung  keputusan dapat  memberikan  suatu  alternatif  pemecahan masalah  yang  ada,  sehingga  keputusan  yang dibuat menjadi lebih baik.
Metode  yang  digunakan  dalam  menentukan kelayakan  pemberian  beasiswa  untuk  siswa berprestasi  ini  adalah Simple  Additive  Weighting (SAW).  Dimana  metode  ini  dapat  membantu dalam  pengambilan  keputusan  suatu  kasus,  akan tetapi  perhitungan  dengan  menggunakan  metode saw  ini  hanya  menghasilkan  nilai  terbesar  yang akan  terpilih  sebagai  alernatif  yang  terbaik. Metode Simple  Additive  Weighting membantu pengambilan keputusan memilih sebuah alternatif
yang  memberikan  hasil  paling  mendekati tujuannya. Tujuan penelitian ini untuk membantu tim  penyeleksi  beasiswa  menentukan  siswa  yang lebih  berhak  mendapatkan  beasiswa;  penentuan beasiswa  menjadi  lebih  teliti  dan  sesuai  kriteria dalam penyeleksian penerima beasiswa; membantu  para  penyeleksi  mendapatkan  waktu yang  dibutuhkan  dalam  penyeleksian  penerima beasiswa.

## BAHAN DAN METODE
Metode Pengumpulan Data Metode pengumpulan data yang dilakukan peneliti terbagi menjadi 2 cara, yaitu 1) melakukan observasi langsung, wawancara untuk mendapatkan  data  primer,  dan  membaca  jurnal- jurnal  penelitian  yang  relevan;  2)  data  sekunder berasal dari mengumpulkan dan mengidentifikasi serta  mengolah  data  tertulis  berbentuk  buku- buku yang berkaitan dengan penelitian.

## Populasi dan Sampel Penelitian
Dalam  penelitian  ini,  peneliti  melakukan observasi dan wawancara langsung kepada bagian kesiswaan  SMK  Sumpah  Pemuda.  Populasi  akan diambil  pada  siswa/i  yang  memenuhi  kriteria dalam  melakukan  pemilihan  siswa  berprestasi. Dari populasi tersebut akan diambil 10 sampel.

## MetodeAnalisis Data
Analisa merupakan bagian penting dalam metodologi penelitian ilmiah, dikarenakan dengan melakukan analisis data tersebut dapat diberi arti dan  makna  yang  berguna  dalam  suatu penyelesaian  masalah.  Metode  Simple  Additive Weight  (SAW)  merupakan  metode  pengambilan keputusan yang diperhitungkan secara kuantitatif (perhitungan  matematika  sesuai  dengan  rumus Simple Additive Weight ).
Penentuan  Kriteria  Metode Simple  Additive Weight Untuk  melakukan  pengambilan  keputusan  ini terdapat  obyek  yang  akan  dibahas  atau goal , kriteria  dan  alternatif.  Berikut  kriteria-kriteria yang  dibutuhkan  untuk  mengukur  dan  menilai siapa  saja  yang  akan  masuk  dalam  kategori penentuan  pemberian  beasiswa  untuk  siswa berprestasi, antara lain:
1. Nilai Rapor Indikator  ini  digunakan  dalam  penentuan pemberian  beasiswa  untuk  siswa  berprestasi berdasarkan  rata-rata  nilai  rapot  dari  nilai keseluruhan.
Tabel 1 Kriteria Nilai Rapor Nilai Rata-rata Rapor Skala Nilai Bobot 91 – 100 6 1 81 – 90 5 0,8 71 – 80 4 0,6 61 – 70 3 0,5 51 – 60 2 0,3 0 - 50 1 0,2 Sumber: Frieyadie (2016)
2. Nilai Kepribadian Indikator  ini  digunakan  dalam  penentuan pemberian  beasiswa  untuk  siswa  berprestasi berdasarkan  serangkaian  perilaku  yang menunjukan  nilai-nilai  ketaatan,  kepatuhan, dan ketertiban siswa sehari-hari disekolah.
Tabel 2 Kriteria Nilai Kepribadian Range Skala Nilai Bobot A 4 1 B 3 0,75 C 2 0,5 D 1 0,25 Sumber: Frieyadie (2016)
3. Nilai Ekstrakurikuler Indikator  ini  digunakan  dalam  penentuan pemberian  beasiswa  untuk  siswa  berprestasi berdasarkan  kegiatan  yang  dilakukan  siswa sekolah, diluar jam belajar kurikulum standar.
Tabel 3 Kriteria Nilai Ekstrakurikuler Range Skala Nilai Bobot A 4 1 B 3 0,75 C 2 0,5 D 1 0,25 Sumber: Frieyadie (2016) 4. Nilai Absen Indikator  ini  digunakan  dalam  penentuan pemberian  beasiswa  untuk  siswa  berprestasi berdasarkan tingkat kehadiran siswa disekolah. Tabel 4 Kriteria Nilai Absen Range Skala Nilai Bobot 0 4 1 1 – 3 3 0,75 4 2 0,5 > 4 1 0,25 Sumber: Frieyadie (2016)

## Hipotesis
Berdasarkan  masalah  pokok  penelitian  maka sebagai hipotesis adalah :
H 0 :  Tidak  adanya  pengaruh  antara  kriteria  nilai rata-rata rapor, jumlah penghasilan orangtua, dan jumlah  tanggungan  orangtua,  yang  digunakan dalam kelayakan pemberian beasiswa untuk siswa berprestasi.
H 1 :  Adanya  pengaruh  antara  kriteria  nilai  rata- rata  rapor,  jumlah  penghasilan  orangtua,  dan jumlah  tanggungan  orangtua,  yang  digunakan dalam kelayakan pemberian beasiswa untuk siswa berprestasi.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Berikut  ini  struktur  Simple  Additive  Weight keputusan yang akan digunakan.
PEMILIHAN SISWA BERPRESTASI NILAI RAPORT NILAI KEPRIBADIAN NILAI KULIKULER NILAI ABSENSI S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10
Sumber: Frieyadie (2016)
Gambar 1 Struktur Hirarki Alternatif Penentuan Pemberian Beasiswa Untuk Siswa Berprestasi
Membuat  Matriks  Keputusan  Berdasarkan Kriteria (C i )
Nilai  dari  hasil  tabel  kecocokan  diatas  kemudian dibuat ke dalam bentuk matriks sebagai berikut:
𝑋 = ( 0,8 0,8 0,8
0,8 0,8 0,8 0,8 0,8 0,8 0,8 0,75 0,75 0,75 0,75 0,75 0,75 0,5 0,5 0,75 0.5 0,75 0,5 0,5 0,25 0,5 0,5 0,5 0,25 0,75 0,25 0,75 0,75 0,75 0,5 1 1 0,75 0,75 0,75 0,5 )

## Normalisasi Matriks
Membuat normalisasi matriks  berdasarkan persamaan yang disesuaikan dengan jenis atribut (atribut  keuntungan  maupun  atribut  biaya) sehingga  diperoleh  matriks  ternormalisasi  R sebagai berikut:
Tabel 5 Penentuan Benefit atau Cost Kriteria Benefit Cost Nilai Rapor  - Nilai Kepribadian  - Nilai Ekstrakurikuler  - Nilai Absen - 

## Sumber: Frieyadie (2016)

## Menentukan Rangking
Untuk  mencari  nilai  dari  masing-masing siswa  yang  akan  terpilih  dalam  kategori  siswa berprestasi,  maka  selanjutnya  menentukan rangking  dengan  menggunakan  rumus  sebagai berikut:
𝑉 𝑖 =   ∑ 𝑊 𝑖 𝑟 𝑖𝑗 𝑛 𝑗=1 ........................................................... (1)
Menentukan nilai V 1 sampai dengan V 10 adalah sebagai berikut:
V 1 = (0,50*1) + (0,15*1) + (0,20*1) + (0,15*0,67) =0,9500
V 2 = (0,50*1) + (0,15*1) + (0,20*0,67) + (0,15*0,67)  =0,8833 V 3 = (0,50*1) + (0,15*1) + (0,20*0,67) + (0,15*0,67)  =0,8833 V 4 = (0,50*1) + (0,15*0,67) + (0,20*0,33) + (0,15*1)  =0,8167 V 5 = (0,50*1) + (0,15*1) + (0,20*0,67) + (0,15*0,5)   =0,8583 V 6 = (0,50*1) + (0,15*1) + (0,20*0,67) + (0,15*0,5)   =0,8583 V 7 = (0,50*1) + (0,15*0,67) + (0,20*0,67) + (0,15*0,67) =0,8333 V 8 = (0,50*1) + (0,15*0,67) + (0,20*0,33) + (0,15*0,67) =0,7667 V 9 = (0,50*1) + (0,15*1) + (0,20*1) + (0,15*0,67) =0,9500
V 10 = (0,50*1) + (0,15*0,67) + (0,20*0,33) + (0,15*1) =0,8167
Adapun  ketentuan  dalam  penentuan pemberian  beasiswa  untuk  siswa  berprestasi yaitu  hanya  siswa  yang  memiliki  persentase  nilai >85%  yang  masuk  dalam  kategori  siswa berprestasi.  Dari  hasil  perhitungan  nilai  V i dari setiap  siswa  yang  terpilih  sebagai  siswa berprestasi  maka  dapat  dibuat  tabel  penentuan rangking sebagai berikut:
Tabel 6 Penentuan Rangking No. Nama Nilai Persentase (%) Rangking Keterangan 1. Lisnawati 0,9500 95% Peringkat 1 Terpilih 2. Ade Putri Haryani 0,9500 95% Peringkat 1 Terpilih 3. Amelia Lianur Liawati 0,8833 88% Peringkat 2 Terpilih 4. Deva  Angga Saputra 0,8833 88% Peringkat 2 Terpilih 5. Gilang Ramadhan 0,8583 86% Peringkat 3 Terpilih 6. Fadhli Azka 0,8583 86% Peringkat 3 Terpilih Sumber: (Frieyadie, 2016)
Gambar 2 Grafik Perangkingan Pemberian
Beasiswa Untuk Siswa Berprestasi
Dari penentuan pemberian beasiswa untuk siswa  berprestasi  dengan  menggunakan  metode Simple  Additive  Weight  (SAW) maka  yang termasuk  dalam  kategori  layak  mendapatkan beasiswa adalah Lisnawati dari kelas XII AK 1 dan Ade Putri Haryani memiliki persentase nilai yang sama  95%  dengan  peringkat  1,  kemudian diperingkat  2  dengan  persentase  nilai  yang  sama sebesar 88% yaitu Amelia Lianur Liawati an Deva Angga  Saputra,  dan  diperingkat  3  dengan persentase  nilai  yang  sama  sebesar  86%  yaitu Gilang Ramadhan dan Fadhli Azka.

## KESIMPULAN
Berdasarkan  maksud  dan  tujuan  penelitian, pengolahan data, dan analisa yang telah dilakukan oleh  penulis,  maka  dapat  ditarik  kesimpulan sebagai berikut: 1) hasil perhitungan menggunakan  metode  Simple  Additive  Weight, dengan  acuan  kriteria  nilai  rapor,  nilai ekstrakurikuler, nilai kepribadian, dan nilai absen, maka siswa yang terpilih sebagai siswa yang layak mendapatkan  beasiswa  adalah  siswa  yang memililki  persentase  nilai  >85%;  2)  hasil  analisis perhitungan  menggunakan  metode  Simple Additive  Weight  dan  dari  hasil  pemilihan  siswa berprestasi  yang  terdiri  dari  kriteria  nilai  rapor, nilai  ekstrakurikuler,  nilai  kepribadian,  dan  nilai absen.  Maka  siswa  yang  masuk  dalam  kategori siswa  layak  mendapatkan  beasiswa  adalah Lisnawati  dan  Ade  Putri  Haryani  memiliki persentase nilai yang sama 95% dengan peringkat 1, kemudian diperingkat 2 dengan persentase nilai
yang  sama  sebesar  88%  yaitu  Amelia  Lianur Liawati dan Deva Angga Saputra . Dan diperingkat 3 dengan persentase nilai yang sama sebesar 86% yaitu  Gilang  Ramadhan  dan  Fadhli  Azka;  dan    3) Metode  Simple  Additive  Weight  dapat  membantu pihak  sekolah  khususnya  dalam  menentukan beberapa  persoalan  mengenai  pendidikan,  salah satunya  kelayakan  pemberian  beasiswa.  Karena metode  ini  merupakan  metode  pembilangan terbobot dari rating kinerja pada setiap alternatif. Dengan demikian untuk menjadi siswa yang layak mendapatkan beasiswa seorang siswa tidak hanya dilihat  dari  segi  subyektifitas  saja  tetapi  juga harus  memiliki  nilai  yang  baik,  dan  kepribadian atau perilaku yang baik.

## REFERENSI
Amseke, R. W. O., & Winarko, E. (2013). Algoritma Pengaplikasian Classification Based Onassociation Untuk Klasifikasi Resiko Pemberian Kredit(Studi Kasus: PT. Telkom CDC Sub Area Kupang) . Universitas Gadjah Mada. Retrieved from http://etd.repository.ugm.ac.id/index.php? mod=penelitian_detail&sub=PenelitianDetail &act=view&typ=html&buku_id=63640
Artoni. (2006). Sistem Pendukung Keputusan Kenaikan Pangkat Untuk Jabatan Fungsional Berdasarkan Permohonan Pada Penyuluh Keluarga Berencana Di Pemerintah Daerah Kecamatan Danurejan Kota Yogyakarta. Progresif , 2 (2), 166–226. Retrieved from http://ojs.stmik- banjarbaru.ac.id/index.php/progresif/articl e/viewFile/70/70
Aslinda, A., Tanaamah, A. R., & Wowor, A. D. (2015). Aplikasi Penentuan Penerima Beasiswa Menggunakan Metode Algoritma Fuzzy Madm Pada Beasiswa Rutin UKSW. SEMNASTEKNOMEDIA ONLINE , 1 (1). Retrieved from http://ojs.amikom.ac.id/index.php/semnast eknomedia/article/view/798
Aswati, S., Mulyani, N., Siagian, Y., & Syah, A. Z. (2015). Sistem Pendukung Keputusan Penerima Beasiswa Pendidikan Yayasan (Studi Kasus Stmik Royal) Dengan Metode Simple Additive Weight. In Seminar Nasional Sistem Informasi Indonesia (SESINDO) . Surabaya: JSI-ITS. Retrieved from http://is.its.ac.id/pubs/oajis/index.php/ho me/detail/1595/Sistem-Pendukung-
0.95 0.95 0.8833  0.8833 0.8583  0.8583 0.8 0.82 0.84 0.86 0.88 0.9 0.92 0.94 0.96 Lisnawati Ade Putri Haryani Amelia
Lianur Liawati Deva Angga Saputra Gilang Ramadhan Fadhli Azka Penentuan Perangkingan Pemberian Beasiswa Berprestasi Nilai
Keputusan-Penerima-Beasiswa-Pendidikan- Yayasan-Studi-Kasus-Stmik-Royal-Dengan- Metode-Simple-Additive-Weight
Frieyadie. (2016). Laporan Akhir Penelitian Mandiri: Penggunaan Metode Simple Additive Weighting Penentuan Kelayakan Pemberian Beasiswa Untuk Siswa Berprestasi . Jakarta.
Gumanti, M., Susilowati, T. S., Satria, F., & Pujiati,
D. T. (2015). Sistem Pendukung Keputusan Untuk Menentukan Penerima Beasiswa Dari Dinas Pendidikan Kab. Pringsewu Menggunakan Metode SAW ( Studi Kasus Sma Muhammadiyah 01 Pringsewu ). In Prosiding Senatkom (Vol. 1). Padang: Universitas Putra Indonesia. Retrieved from http://lppm.upiyptk.ac.id/senatkom/index. php/senatkom/article/view/25
Radhitya, Y. (2016). Rancang Bangun Sistem Pendukung Keputusan Penentuan Penerima Beasiswa Dengan Metode SAW. Speed - Sentra Penelitian Engineering Dan Edukasi ,
8 (2), 23–32. Retrieved from http://speed.web.id/ejournal/index.php/Sp eed/article/view/27

## JURNAL ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI KOMPUTER