BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol. 5 No 1,  2024, pp. 866-870 DOI: https://doi.org/10.31949/jb.v5i1.7192

## Cakap Bermedia Sosial Sebagai Upaya Peningkatan Literasi Digital di Lingkungan Masyarakat Desa Prupuk Selatan
Budiman 1* , Whydiantoro 2 , Engkos Koswara 3 , Abdul Kholiq 4 1 2 3 4 Universitas Majalengka, Majalengka, Indonesia *e-mail korespondensi: budiman@unma.ac.id

## Abstract
In today's sophisticated era, the internet is a phenomenal communication technology product. Digital literacy is  an  effort  to  minimize  the  negative  impacts  of  digital  space  activities.  Therefore,  increasing  the  use  of technology  needs  to  be  balanced  with  adequate  digital  literacy  so  that  people  can  use  digital  technology wisely and appropriately. Community service through the Community Service Program (KKN) which is carried out independently is one of the activities aimed at providing more understanding to the community regarding Digital  Literacy.  Digital  media  proficiency  is  the  ability  to  use  technology  to  communicate,  interact  and participate  in  life.  Even  though  the  environment  has  unique  challenges,  it  can  still  have  great  benefits  in advancing the village. Digital Literacy has many benefits because there are still many people who are not yet literate about digital media, but with this activity people can get a lot of educational information about the importance of digital in all areas of life , both in terms of religion, social and culture, and so on. And people can be proficient and competent in using social/digital media properly.
Keywords: Digital Literacy, Community Service, Digital Media Skills

## Abstrak
Pada  zaman  yang  serba  canggih  saat  ini,  internet  merupakan  produk  teknologi  komunikasi  yang  sangat fenomenal. Literasi digital merupakan upaya meminimalisir dampak buruk dari kegiatan ruang digital. Oleh karena  itu,  peningkatan  penggunaan  teknologi  perlu  diimbangi  dengan  literasi  digital  yang  mumpuni  agar masyarakat  dapat  memanfaatkan  teknologi  digital  bijak  dan  tepat  guna.  Pengabdian  terhadap  masyarakat melalui  program  Kuliah  Kerja  Nyata  (KKN)  yang  dilakukan  secara  mandiri  merupakan  salah  satu  kegiatan yang  ditujukan  untuk  memberikan  pemahaman  lebih  kepada  masyarakat  terkait  Literasi  Digital.  Cakap bermedia  digital  adalah  kemampuan  menggunakan  teknologi  untuk  berkomunikasi,  berinteraksi,  dan berpartisipasi  dalam  kehidupan  .  Meskipun  lingkungan  memiliki  tantangan  unik,  tetap  dapat  memiliki manfaat besar dalam memajukan desa.= Literasi Digital ini sangat banyak manfaatnya karena masih banyak masyarakat  yang  belum  melek  terhadap  media  digital,  tetapi  dengan  kegiatan  ini  masyarakat  dapat memperoleh  banyak  informasi  edukasi  tentang  pentingnya  digital  dalam  segala  bidang  kehidupan,  baik dalam  segi  agama,  sosial  dan  budaya,  dan  lain  sebagainya.  Serta  masyarakat  dapat  mahir  dan  cakap bermedia sosial/digital dengan semestinya.
Kata Kunci: Literasi Digital, Pengabdian Masyarakat, Cakap Bermedia Digital
Accepted: 2023-10-28 Published: 2024-01-17

## PENDAHULUAN
Sekarang ini di zaman yang serba canggih, internet merupakan produk teknologi komunikasi yang  sangat  fenomenal.  Selain  memberikan  kemudahan  dalam  mencari  berbagai  informasi, internet juga mengubah  cara manusia dalam berinteraksi atau melakukan komunikasi satu sama lain. Lee & Johnson (dalam Hidayanto:2022) menjelaskan bahwa internet adalah ruang maya yang di dalamnya berisi informasi cepat dan adanya pertukaran informasi secara elektronik.
Literasi merupakan  kegiatan yang dilakukan seseorang untuk memperoleh informasi melalui kemampuan    mengolah  dan  memahami  informasi  dengan  membaca  dan  menulis.  Dahulu masyarakat masih menggunakan media cetak untuk mendapatkan informasi seperti buku, majalah, surat  kabar,  dan  lain-lain.  Pada  mulanya  literasi  yang  dipahami  masyarakat  Indonesia    adalah membaca buku-buku yang tentunya dianggap membosankan dan hanya disukai segelintir kalangan saja.  Melihat  banyaknya  artikel  dan  buku  yang  tebal  memang  tidak  menarik  bagi  generasi
sekarang,  khususnya  para  pelajar.  Mereka  lebih  tertarik  melihat  dan  membaca  artikel  yang berukuran kecil dan mudah ditemukan. Namun seiring berjalannya waktu, mendapatkan informasi yang  dibutuhkan  semakin  mudah  seiring  dengan  perkembangan  teknologi  yang  mengarah  pada era  digital  yang  kita  lihat  saat  ini.  Konsep  literasi    semakin  berkembang  dan  terbagi  menjadi beberapa  bentuk  literasi,  termasuk  literasi  digital.  Munculnya  budaya  digital    saat  ini  disebabkan oleh perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang semakin kompleks dan menawarkan metode pembelajaran dimana informasi tidak hanya dalam bentuk cetak saja, namun juga dalam bentuk  digital.  Berbagai    sumber  informasi    tersedia  di  Internet  seperti  e-book,  e-magazine, website, YouTube, podcast, media sosial, e-library dan masih banyak lagi yang bisa dieksplorasi. Oleh  karena  itu,  seseorang  harus  mampu  memahami  dan  menggunakan  sumber  informasi  dari berbagai format.
Tim sosialisasi pengabdian masyarakat melalui kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) melakukan kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  dengan  tema  cakap  bermedia  digital  yang  dilakukan  di Kecamatan  Margasari  Kabupaten  Tegal,  khususnya  kawasan  permukiman  masyarakat  di  Desa Prupuk  Selatan.  Ternyata  masih  banyaknya  masyarakat  yang  belum  mengetahui  bahkan mendengar apa itu literasi digital dan bagaiamana cara cakap bermedia digital. Tim mendapatkan informasi tersebut melalui pendekatan studi kasus di lingkungan sekitar yang akan dijadikan fokus dalam memberikan sosialisasi terkait Literasi Digital.
Beberapa  dari  masyarakat  yang  telah  diwawancarai,  mereka  mengatakan  bahwa  tidak mengetahui  apa  itu  literasi  digital.  Sosialisasi  mengenai  Literasi  Digital  harus  dilakukan  secara merata,  mulai  dari  anak-anak  hingga  dewasa.  Atas  dasar  permasalahan  tersebut,  maka  kami menjalankan  program  mengenai  Literasi  Digital  terutama  mengenai  Cakap  bermedia  digital  yang bertujuan  memberikan  edukasi  teknologi  kepada  masyarakat,  masyarakat  dapat  memahami  dan mampu  mengimplementasikan  teknologi  digital  di  bidang  pendidikan,  memahami  bagaimana memanfaatkan digitalisasi untuk desa, memahami baagaimana pemberdayaan masyarakat melalui digital,  memahami  bahaya  yang  ditimbulkan  oleh  adanya  berita  hoax,  dan  dapat  meningkatkan angka Literasi Digital di daerah tersebut

## METODE
Dalam  pelaksanaan  program  ini,  tim  menggunakan  beberapa  metode  pelaksanaan  sehingga kegiatan atau program dapat berjalan dengan efektif, diantaranya adalah :
1. Metode Observasi
Menurut  Usman  dan  Purnomo  (dalam  Hardani,  2020:hal.122),  menjelaskan  bahwa  metode observasi  adalah  sala  satu  teknik  pengumpulan  data  yang  dilakukan  dengan  pengamatan  serta pencatatan secara sistematis terhadap gejala-gejala yang sedang diteliti. Observasi menjadi salah satu teknik pengumpulan data apabila sesuai dengan tujuan penelitian, direncanakan dan dicatat secara sistematis, serta dapat dikontrol reliabilitasnya dan kesahihannya (validitasnya).
Observasi dilakukan dengan cara mengamati apakah sasaran responden menggunakan media elektronik  seperti  penggunaan  smartphone.  Dengan  adanya  proses  tersebut,  tim  sosialisasi  bisa menetapkannya  sebagai  responden  sebagai  unit  analisis.  Penggunaan  smartphone  tentunya berhubungan  dengan  internet,  hal  ini  menjadikan  responden  tersebut  memenuhi  syarat  dan ketentuan target dalam memberikan data pada nantinya.
2. Metode Seminar
Metode yang digunakan pada saat pelaksanaan Literasi Digital ini yaitu menggunakan metode Seminar.  Dimana  narasumber  menyampaikan  materi  Literasi  Digital  terlebih  dahulu  yakni mengenai  “Cakap  Bermedia  Digital”  dilanjutkan  dengan  diskusi  dua  arah  antara  Peserta  dengan Narasumber  melalui  sesi  Tanya  Jawab.  Dan  pada  sesi  tersebut  peserta  kegiatan  sangat  antusias dan aktif berdiskusi dengan Narasumber.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Tim  Sosialisasi  yang  terdiri  dari  tim  dosen  dan  mahasiswa  memang  berfokus  pada  satu permasalahan  yang  pada  dasarnya  masuk  sebagai  salah  satu  kegiatan  pengabdian  kepada masyarakat yang dapat dilakukan secara tim maupun mandiri menjalankan program di lokasi KKN masing-masing  tepatnya  di  Desa  Prupuk  Selatan,  Kecamatan  Margasari,  Kabupaten  Tegal,  Jawa Tengah.  Dan  Tim  Sosialisasi  memutuskan  untuk  mengadakan  kegiatan  Roadshow  Literasi  Digital Kepada Masyarakat.

## Gambar 1. Seminar Literasi Digital oleh Narasumber
Dari  beberapa  responden  yang  tim  sosialisasi  temui,  beberapa  responden  pernah  mendapatkan pesan melalui WhatsApp ataupun SMS yang didalamnya berisikan link untuk mendapatkan hadiah uang tunai ataupun barang berharga lainnya. Responden mengakui ketika mereka membuka link tersebut,  responden  diharuskan  mengisi  data  yang  tertera  dan  data  tersebut  sangatlah  pribadi seperti  nama  lengkap,  no  telepon,  e-mail,  alamat  rumah,  no  KTP,  dan  lainnya.  Selain  itu  juga, masih  banyak  masyarakat  yang  menggunakan  media  sosial  sebagai  media  untuk  saling memojokkan  antar  individu,  kelompok,  atau  lainnya.  Sehingga  dengan  adanya  sosialisasi  ini diharapkan  masyarakat  mendapatkan  informasi  edukasi  mengenai  Literasi  Digital  terutama  cara cakap digital yang tepat sesuai dengan semestinya.
Literasi digital, sejatinya merupakan upaya meminimalisir dampak buruk dari kegiatan dalam ruang digital, termasuk bermedia sosial. peminimalisiran dampak buruk ini sejatinya tidak diatur secara baku dalam perundang-undangan di luar kejahatan siber yang telah diatur uu ite. oleh sebab itu, kebijaksanaan  pengguna  sebagai  indikator  dasar  dalam  mencegah  ancaman  dalam  hal  ini. Perkembangan  penggunaan  internet  diakui  membawa  serta  berbagai  dampak  dan  resiko,  baik positif hingga negatif. Kadang kita temukan penipuan online dan konten pornografi dan informasi hoax lainnya. Oleh karena itu, peningkatan penggunaan teknologi perlu diimbangi dengan literasi digital  yang  mumpuni  agar  masyarakat  dapat  memanfaatkan  teknologi  digital  dengan  produktif dengan  bijak  dan  tepat  guna.  Seiring  dengan  perkembangan  zaman,  teknologi  internet  sudah menjadi  kebutuhan  bagi  masyarakat,  hal  inilah  yang  melahirkan  media  sosial.  Media  sosial merupakan media online, yaitu media yang hanya ada dengan menggunakan internet dimana para penggunanya  bisa  menuangkan  ide,  mengekspresikan  diri,  dan  menggunakan  sesuai  dengan kebutuhannya. Kehadiran media sosial memberikan kemudahan bagi manusia untuk berkomunikasi dan bersosialisasi.
Cakap  bermedia  digital  di  lingkungan  masyarakat  desa  adalah  kemampuan  untuk  menggunakan teknologi dan media digital untuk berkomunikasi, berinteraksi, dan berpartisipasi dalam kehidupan masyarakat  desa.  Meskipun  lingkungan  desa  mungkin  memiliki  tantangan  unik,  seperti  akses terbatas ke internet atau infrastruktur teknologi yang kurang berkembang, bermedia digital tetap dapat memiliki manfaat besar dalam memajukan komunitas desa. Berikut beberapa aspek penting dalam bermedia digital di lingkungan masyarakat desa:
• Pemberdayaan Ekonomi: Penggunaan media digital dapat membantu penduduk desa menjalankan bisnis kecil, seperti pertanian, kerajinan tangan, atau jasa, dengan cara yang  lebih  efisien.  Mereka  dapat  memanfaatkan  platform  e-commerce  atau  media sosial untuk memasarkan produk mereka kepada pelanggan di luar desa.
• Pendidikan  dan  Pelatihan:  Media  digital  dapat  digunakan  untuk  menyediakan  akses kepada penduduk desa untuk pembelajaran online, pelatihan keterampilan, atau akses ke  informasi  pendidikan  yang  berguna.  Ini  dapat  membantu  meningkatkan  tingkat literasi dan keterampilan dalam komunitas.
• Pengembangan Pertanian: Petani di desa dapat menggunakan teknologi digital untuk memantau  cuaca,  memperbaiki  teknik  pertanian,  dan  mengakses  informasi  tentang cara  meningkatkan  hasil  pertanian.  Ini  dapat  meningkatkan  produktivitas  dan kesejahteraan petani.
• Pelayanan Kesehatan: Telemedicine dan informasi kesehatan online dapat membantu penduduk  desa  mendapatkan  akses  ke  perawatan  medis  dan  informasi  kesehatan yang penting.
• Partisipasi Masyarakat: Media digital dapat digunakan untuk mengadakan diskusi dan konsultasi  masyarakat  secara  online,  memungkinkan  penduduk  desa  untuk berpartisipasi dalam pengambilan keputusan lokal.
• Pengembangan  Infrastruktur:  Media  digital  dapat  digunakan  untuk  menggalang dukungan dan sumber daya untuk proyek-proyek pengembangan infrastruktur, seperti pembangunan jalan, air bersih, atau listrik.
• Pertukaran Budaya dan Informasi: Penduduk desa dapat menggunakan media digital untuk berbagi budaya dan tradisi mereka dengan dunia luar, serta untuk memperoleh informasi tentang perkembangan terbaru di berbagai bidang.
• Perlindungan  Lingkungan:  Bermedia  digital  dapat  digunakan  untuk  meningkatkan kesadaran  akan  isu-isu  lingkungan  di  desa,  menggalang  dukungan  untuk  kebijakan perlindungan lingkungan, dan mempromosikan praktik berkelanjutan.
Untuk  efektif  dalam  bermedia  digital  di  lingkungan  masyarakat  desa,  penting  untuk mempertimbangkan  tingkat  aksesibilitas  teknologi,  tingkat  literasi  digital,  serta  mengedepankan pendekatan  yang  sensitif  terhadap  budaya  dan  kebutuhan  masyarakat  desa.  Pelatihan  dan pendidikan  digital  juga  dapat  membantu  meningkatkan  kemampuan  masyarakat  desa  dalam menggunakan teknologi digital untuk kebaikan mereka sendiri dan komunitas mereka.
Pada kegiatan sosialisasi Literasi Digital ini responden atau peserta kegiatan begitu antusias terlihat dari  kehadiran  peserta  kegiatan  yang  mencapai  50  orang,  terlihat  dari  sesi  tanya  jawab  atau diskusi  antara  peserta  dan  narasumber  yang  berlangsung  aktif.  Sehingga  tujuan  kami  tercapai yakni memberikan edukasi dan pemahaman kepada masyarakat mengenai Literasi Digital.
Gambar 2. Sesi Tanya Jawa/Diskusi antara Narasumber dan Peserta Kegiatan

## Gambar 3. Kehadiran Peserta Kegiatan

## KESIMPULAN
Adapun  kesimpulan  dalam  kegiatan  ini  adalah  kegiatan  Literasi  Digital  ini  sangat  banyak manfaatnya karena masih banyak masyarakat yang belum melek terhadap media digital atau bisa disebut  Gaptek,  tetapi  dengan  kegiatan  ini  masyarakat  dapat  memperoleh  banyak  informasi edukasi tentang pentingnya digital  dalam segala bidang kehidupan, baik dalam segi agama, sosial dan budaya, dan lain sebagainya. Serta masyarakat dapat mahir dan cakap bermedia sosial/digital dengan semestinya

## DAFTAR PUSTAKA
Effendy, Onong Uchjana. (2008). Kamus Komunikasi. Bandung: Mandar Maju.
Moleong, J Lexy. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya. Sugiyono.(2018). Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung:CV Alfabeta.
Hardani. (2020). Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif. Yogyakarta: CV. Pustaka Ilmu Group.
Dian.N, Yonetta D., Salwa S.,Alfina.(2023, Maret). Sosialisasi Digital Security Dalam Meningkatkan Edukasi Bermedia Digital Di Lingkungan Masyarakat Depok Baru. Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol. 2 No. 1 Maret 2023.
Hidayat, (2022). Penguatan Literasi Digital Untuk  Meningkatkan UMKM Dalam Mendukung Desa
Wisata Di Cirumpak Kabupaten Tangerang. Kreatif: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Nusantara, Hal 106-115.
Muniarty, Wulandari, Pratiwi, A.,& Rimawan, M. (2021, Desember). Pengabdian Kepada Masyrakat Melalui Kuliah Kerja Nyata Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bima.  Jurnal of Empowerment,
Volume II. Retrieved Januari 13, 2023.
Ramadhan, Alhafidh, M. A., & Firmansyah, M. D. (2022, Januari). Penyebaran Link Pishing Kuota Kemendikbud Terhadap Kesadaran Informasi Pribadi  Kalangan Mahasiswa UNINUS.
KAMPRET Journal, Volume I. Retrieved Januari 13, 2023