## Jurnal Pendidikan Vokasi Raflesia
Volume 4 – Nomor 1, April  2024, 23-34 https://doi.org/10.53494/jpvr.v4i1.352
Available online at: https://ejournal.polraf.ac.id/index.php/JPVR/article/view/352

## Perancangan Modul Unit Semi Trailer Side Tipper
Menggunakan Metode ADDIE di PT United Tractors Pandu Engineering
Neilinda Novita Aisa 1* , Galih Ramadhan 2 1,2 Program Studi Teknik Produksi dan Proses Manufaktur, Politeknik Astra
*Corresponding Author: neilinda.novita@polytechnic.astra.ac.id Info Artikel Abstrak. Perancangan  modul  pembelajaran  untuk  unit  Semi Trailer  Side  Tipper dengan menggunakan metode ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation,  Evaluation)  di  PT  United  Tractors  Pandu  Engineering  dilatar belakangi  karena  adanya  kesenjangan  dalam  profisiensi  level  mekanik  yang  dapat memengaruhi  kinerja  pemeliharaan,  adanya  urgensi  yang  ada  pada  perbandingan populasi  unit  dengan  sumber  daya  manusia  yang  ada  dan  adanya kepentingan  yang ada  yaitu  belum  adanya  modul  pembelajaran  mengenai  unit trailer tersebut. Tujuan Penelitian  ini  adalah  untuk  merancang  modul  pembelajaran  unit  Semi Trailer  Side Tipper .  Metode  ADDIE  dipilih  sebagai  kerangka  kerja  untuk  pengembangan  modul guna  memastikan  pendekatan  yang  sistematis  dan  efisien.  Tahap  analisis  dilakukan untuk memahami masalah yang terjadi dan latar belakang dalam pembuatan modul, sedangkan  tahap  desain  melibatkan  penyusunan  Training  Program  yang  berisi objektif  dan  subjektif  pembelajaran.  Tahap  pengembangan  difokuskan  pada pembuatan Training Syllabus dan penyusunan training material. Tahap implementasi dilakukan  dengan  menyusun  modul  dan  hand  out.  Tahap  evaluasi  dilakukan  untuk mengevaluasi  modul  training  yang  dibuat.  Dengan  menggunakan  metode  ADDIE, perancangan modul pembelajaran untuk unit Semi Trailer Side Tipper dapat dilakukan dengan  lebih  terstruktur,  efektif,  dan  dapat  meningkatkan  pengetahuan  dan keterampilan peserta dalam memelihara unit tersebut.
Sejarah Artikel: Diterima: 20 Februari 2024
Direvisi:
22 Maret 2024
Disetujui:
4 April 2024
Kata Kunci:
ADDIE, Modul,
Mekanik, Perancangan
How to Cite :
Novita Aisa, N., & Ramadhan, G. (2024). Perancangan Modul Unit Semi Trailer Side Tipper Menggunakan Metode ADDIE di PT United Tractors Pandu Engineering . Jurnal Pendidikan Vokasi Raflesia, 4 (1). https://doi.org/10.53494/jpvr.v4i1.352
Alamat korespondensi: neilinda.novita@polytechnic.astra.ac.id Penerbit: Politeknik Raflesia jpvraflesia@gmail.com
PENDAHULUAN
Perkembangan  alat  berat  di  indonesia  cukup  signifikan.  Menurut  Kemenperin, (2021)  Industri  alat  berat  menunjukkan  tren  kenaikan  penjualan  pada  triwulan  III – 2021. Data dari Perhimpunan Agen Tunggal Alat Berat Indonesia (PAABI) menunjukkan bahwa hingga Agustus 2021, penjualan alat berat di seluruh sektor mencapai 8.821 unit, meningkat  99%  dari  penjualan  pada  Januari-Agustus  2020,  yaitu  sebanyak  4.440  unit (Badrianto  &  Gusramlan,  2023).  Hal  ini  merupakan  ciri  dari  organisasi  modern  yaitu adanya perubahan hubungan yang konstan terhadap faktor lingkungan dan sumber daya manusia (Mahapatro, 2010).
Maka  dari  itu  dengan  adanya  kenaikan  tren  permintaan  alat  berat,  dibutuhkan adanya sinergi dari karyawan untuk memenuhi kebutuhan customer. Karyawan adalah sumber daya terpenting bagi perusahaan, dimana tenaga, kreativitas dan usaha mereka kepada  perusahaan  merupakan  salah  satu  faktor  penentu  keberhasilan  dalam  suatu perusahaan (Setiawan,  2013). Cara yang bisa dilakukan perusahaan  untuk  mempunyai sumber  daya  manusia  yang  kompeten  yaitu  dengan  adanya People  Development Management (Piwowar-Sulej,  2021).  PT  United  Tractors  Pandu  Engineering  yang kemudian  disingkat  UTPE  dengan  merk  dagang  PATRIA  adalah  perusahaan  yang
Perancangan Modul Unit Semi Trailer Side Tipper Menggunakan Metode ADDIE di PT United Tractors Pandu Engineering Jurnal Pendidikan Vokasi Raflesia, Volume 4, Nomor 1, April 2024, 23-34
bergerak  di  bidang  manufaktur  alat  berat  pertambangan  (Yuselin  &  Widianti,  2020). Selain  itu,  UTPE  juga  mempunyai  anak  perusahaan  yaitu  PT  Triatra  Sinergia  Pratama yang bekerja sama pada lini bisnis layanan purna jual, salah satunya adalah layanan jasa kontrak  perawatan.  Dengan  adanya  layanan  jasa  purna  jual  yang  diberikan  oleh  PT Triatra  Sinergia  Pratama,  dapat  menciptakan  nilai  tambah  yang  berkelanjutan  dan memaksimalkan produktivitas pelanggan.
Salah satu unit yang menjadi signature product dari UTPE ialah unit trailer. Jenis unit trailer yang selalu menjadi primadona para customer yaitu Semi Trailer Side Tipper yang  biasa  disebut  SST.  Hal  tersebut  menjadi  kompetensi  dasar  para  mekanik  untuk mengetahui  apa  saja  yang  ada  pada  trailer  tersebut.  Mekanik  yang  kompeten  menjadi salah satu bagian yang terpenting dalam menghasilkan jasa maintenance yang bekualitas sehingga perusahaan dapat  berdiri ditengah ketatnya persaingan dalam dunia industri (Mariappanadar, 2003).
Dalam  upaya  menghasilkan  mekanik  yang  kompeten  pada  pekerjaannya, dibentuklah Patria Development Center (PDC). PDC mempunyai peran sebagai technical support, technical development dan sertifikasi. Technical development adalah peran PDC sebagai  penyedia  training  guna  meningkatkan  kemampuan  dan  pengetahuan  dari karyawan.  Sedangkan  technical  support  berhubungan  dengan  keluhan  dari  pelanggan berdasarakan banyaknya jumlah claim complain dari produk patria.
Terdapat  5  project  yang  akan  dilakukan  oleh  Dept  Patria  Development  Center. Berdasarkan  ke- 5  project  tersebut  ditimbang  menggunakan  pembobotan  “Eisenhower Matrix”, yang dimana dilihat dari urgensi dan pentingnya project tersebut (Letaw, 2024). Gambar 1 merupakan grafik eisenhower matrix.

## Gambar 1 . Eisenhower Matrix
Beberapa  parameter  yang  mendasari  dari  Eisenhower  Matrix  ini  adalah perbandingan SDM dengan jumlah unit yang di maintenance dan ketidaktersediaan modul yang standar. Adanya urgensi yang ada pada perbandingan populasi unit dengan sumber daya  manusia  yang  ada.  Terdapat  253  mekanik  yang  bertanggung  jawab  dalam  me- maintenance unit. Tabel 1 merupakan data populasi unit yang ada di UTPE Balikpapan.
Tabel 1 . Populasi Unit Prime Mover Quantity Volvo FH 16 340 Scania R560 20 Scania R580 20 Total 380 Unit
Selain itu, adanya kesenjangan pada profesiensi level mekanik  dapat mempengaruhi kinerja  pada  saat  maintenance  unit.  Importancy  atau  pentingnya  project  ini  yaitu  belum adanya  modul  pembelajaran  maintenance  mengenai  unit  trailer.  Alat  bantu  dalam menyelesaikan  pekerjaan  mekanik  biasanya  hanya  partbook  dan  manual  book.  Mekanik pun  kurang  mengetahui  mengenai  informasi  dan  materi  umum  yang  dapat  membantu menyelesaikan tugas dari mekanik tersebut.
Berdasarkan  permasalahan  tersebut,  PDC  yang  menjalankan  fungsinya  sebagai pengembangan  karyawan  dalam  bidang technical  support dan technical  development . Pelatihan  dan  pengembangan  karyawan  merupakan  permasalahan  yang  harus  dihadapi oleh  setiap  organisasi  (Kum  dkk.,  2015).    Merancang  sebuah  modul  pembelajaran mengenai  unit  SST  untuk  membantu  mekanik  dalam  mengelola  pengetahuan  dan keterampilan  mekanik  agar  dapat  mencapai  produk  ataupun  hasil  yang  berkualitas dengan  tingkat  kesalahan  standar  yang  minim.  Berdasarkan  penelitian  terdahulu mengembangkan  e-modul  menggunakan  Software  Microsoft  Power  Point  2010, Pengembangan e-modul ini mengunakan model ADDIE yang didasari oleh pertimbangan bahwa model ini mudah dipahami dan dikembangkan secara sitematis  (Firmandari dkk., 2021).  Berdasarkan  penelitian  terdahulu  untuk  mengembangkan  metode  pembelajaran dengan bahan ajar berbasis E-Modul dengan aplikasi Quizizz, penelitian ini menggunakan penelitian  pengembangan  ( Research  and  Development )  menggunakan  metode  dengan model ADDIE (Nur, 2022).
Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  merancang  sebuah  modul  pembelajaran  yang khusus untuk unit Semi Trailer Side Tipper dengan batasan penelitian pembuatan modul pembelajaran  teknis  yang  berfokus  pada  unit Semi  Trailer  Side  Tipper khususnya  bagi mekanik. Penelitian ini secara spesifik mempelajari pengembangan kompetensi mekanik dalam melaksanakan pekerjaan perawatan untuk unit Semi Trailer Side Tipper
METODE PENELITIAN
Metodologi penelitian yang digunakan penulis dalam menyelesaikan penelitian yaitu metode ADDIE. Metode ADDIE dipilih untuk memberikan kerangka kerja yang sistematis dan  terstruktur  untuk  menangani  masalah  yang  kompleks  dan  memungkinkan  penulis untuk  secara  efektif  dan  efisien  mencapai  tujuan  utama  dari  penelitian  ini.  Dengan bantuan  metode  ADDIE,  seharusnya  proses  penyelesaian  masalah  menjadi  lebih  tepat sasaran,  efisien  dan  efektif.  Langkah-langkah  dalam  metode  pemecahan  masalah  ADDIE dapat dilihat pada gambar 2.
Metodologi  ini  memberikan  kerangka  kerja  yang  komprehensif  untuk mengidentifikasi,  merancang,  mengimplementasikan,  dan  mengevaluasi  solusi  yang memecahkan masalah dengan baik. Dalam penelitian ini, metode ADDIE ( Analysis, Design, Development,  Implementation,  and  Evaluation )  digunakan  sebagai  kerangka  kerja  untuk melaksanakan penelitian secara sistematis dan menghasilkan solusi yang berkelanjutan.
Perancangan Modul Unit Semi Trailer Side Tipper Menggunakan Metode ADDIE di PT United Tractors Pandu Engineering Jurnal Pendidikan Vokasi Raflesia, Volume 4, Nomor 1, April 2024, 23-34
MULAI
ANALYZE (Analisa) 1. Identifikasi Masalah 2. Latar Belakang Masalah DESIGN (Perancangan)
Penyusunan Training Program berisi:
• Menyusun Objektif Pembelajaran
• Menyusun Subjektif Pembelajaran • Menyusun Tujuan Pemblejaran • Menyusun Kerangka Kerja Pembelajaran Hasil Identifikasi & Masalah yang ada DEVELOPMENT (Pengembangan) 1. Penyusunan Training Syllabus dan Penyusunan
Pembelajaran ( Development Program ) 2. Pengumpulan dan Penyusun Training Material ( Development Material Training )
Materi yang dibutuhkan untuk pembuatan modul pembelajaran ( Training Syllabus )
IMPLEMENTATION (Implementasi)
1. Penyusunan Training Modul 2. Penyusunan Hand Out
1. Training Modul
2. Hand Out Training
EVALUATION (Evaluasi) 1. Evaluasi Training Modul yang dibuat
2. Membuat Pre-Test dan Post-Test Modul Sesuai dengan Training Syllabus SELESAI Penyusunan Training Program TRAINING PROGRAM TRAINING SYLLABUS & MATERI TRAINING APRROVAL YA TIDAK YA NO
Gambar 2. Flow Procces ADDIE
Perancangan Modul Unit Semi Trailer Side Tipper Menggunakan Metode ADDIE di PT United Tractors Pandu Engineering Jurnal Pendidikan Vokasi Raflesia, Volume 4, Nomor 1, April 2024, 23-34

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## 1. Analyze
Analisis  masalah  difokuskan  pada  kesenjangan  kompetensi  dalam  level kompetensi  mekanik.  Analisis  dimulai  dengan  mengumpulkan  data  awal  berupa  data Claim & Complain Report, Populasi Unit, Man Power , Achievment Service Quantity/Week dan Levelling Mekanik. Analisa dimulai dari analisis data Claim & Complain Report yang diambil  dari  periode  Januari  2023  hingga  Mei  2023.  Gambar  3  merupakan  grafik customer claim & complain report unit yang masih dalam tahap warranty.
Gambar 3 . Claim & Complain Report
Kasus terbanyak dialami pada kelompok unit Semi Traile Side Tipper sebanyak 5 kasus. Karena seringnya terjadi kasus failure pada unit Semi Trailer Side Tipper , maka penting  untuk  melakukan  perbaikan  atau maintenance dengan  waktu  yang  cepat. Dengan adanya mekanik yang memiliki pengetahuan mendalam dan kompetensi yang tinggi. Hal ini akan membantu memperlancar proses kerja mekanik dalam melakukan maintenance unit dengan efektif.
Analisa  selanjutnya  yaitu  Populasi  Unit, Man  Power dan Levelling Mekanik. Gambar 4 menunjukan Grafik populasi unit SST-74 yang ada Di UTPE Balikpapan.
Gambar 4 . Populasi Unit SST-74
Data tersebut mengindikasikan bahwa terdapat 380 unit SST. Dengan mengetahui jumlah  populasi  unit  SST,  dapat  dilakukan  perencanaan  yang  efektif  untuk mengalokasikan sumber daya mekanik yang berkompeten dalam melakukan perawatan unit.
Sumber  daya  manusia  yang  kompeten  juga    mempengaruhi  kualitas  dan kecepatan  dalam  memaintenance  unit.  Levelling  mekanik  menggambarkan  tingkat kompetensi  dan  keterampilan  mekanik  yang  ada  dalam  tim.  Tabel Levelling mekanik ditunjukan pada Tabel 2.
2 2 2 2 4 2 3 5 2 1 3 1 1 0 2 4 6 Quan ti ty Type of Product CM800 FL LBT LS
Volvo FH 16 Scania R560 Scania R580
Series1 340 20 20 340 20 20 0 50 100 150 200 250 300 350 400 Q UANT IT IY UNI T
Perancangan Modul Unit Semi Trailer Side Tipper Menggunakan Metode ADDIE di PT United Tractors Pandu Engineering Jurnal Pendidikan Vokasi Raflesia, Volume 4, Nomor 1, April 2024, 23-34
Tabel 2 . Levelling Competency Mechanics Training Mandatory GROUP & NAME COMPETENCY LEVELLING Preventive Maintenance 1. Periodical Service Daily Check Level 0 2. Periodical Service 15.000 KM 3. Periodical Service 30.000 KM 4. Periodical Service 60.000 KM Level 1 5. Periodical Service 120.000 KM 6. Periodical Service 240.000 KM Product Training 7. R&I Trailer Connection Level 2 8. R&I Axle and Suspension 9. R&I Final Drive 10. R&I Air Break System 11. R&I Hyd Cyl 12. R&I Hose & Piping 13. Repair Trailer Connection Level 3 14. R&I Axle & Suspension 15. R&I Final Drive 16. R&I Hyd Cylinder 17. R&I Hyd Hose & Piping Machine Troubleshoot 18. TA Axle & Suspension Level 4 19. TA Final Drive 20. TA Air Break System 21. TA Lighting System 22. Hyd System
Tabel 2 menggambarkan bahwa kompetensi apa saja yang harus dikuasai ataupun dimiliki  oleh  seorang  mekanik  dalam  menjalankan  tugasnya.  Banyaknya  persebaran profisiensi  level  yang  dimiliki  mekanik  juga  dapat  menjadikan  lamanya  waktu maintenance yang dilakukan, dikarenakan banyaknya kesenjangan yang ada mulai dari pengalaman hingga kompetensi. Gambar 5 menunjukan persentase level mekanik yang berada di plant UTPE balikpapan.

## Gambar 5 . Persentase Levelling Mekanik
Presentase diatas menggambarkan bahwa 41% mekanik didominasi berada pada level  I  dalam  pemahaman  kompetensi.  Tingkat  persentase  mekanik  pada  level  yang lebih  rendah  dibandingkan  dengan  mekanik  yang  berpengalaman  dapat  menjadi hambatan  dalam  efisiensi  dan  efektivitas  pekerjaan.  Hal  ini  dapat  mempengaruhi produktivitas  dari  achievment  sevice  quantity  dan  kualitas  pekerjaan,  serta
Perancangan Modul Unit Semi Trailer Side Tipper Menggunakan Metode ADDIE di PT United Tractors Pandu Engineering Jurnal Pendidikan Vokasi Raflesia, Volume 4, Nomor 1, April 2024, 23-34
meningkatkan  risiko  kesalahan  atau  kegagalan  dalam  proses maintenance. Gambar  6 menunjukan Grafik Achievment Service Quantity/week dalam me-maintenance trailer.
Gambar 6 . Achievment Service Quantity/week
Data  yang  ditunjukkan  melalui  grafik achievement  service  quantity/week menunjukkan  bahwa  presentase  pencapaian  dalam  memenuhi  target  layanan  unit masih  rendah.  Hal  ini  mengindikasikan  bahwa  masih  terdapat  kesenjangan  antara jumlah layanan yang direncanakan ( planning service unit ) dengan jumlah layanan yang benar-benar tercapai. Kondisi ini bisa menjadi analisa bahwa mekanik yang baru atau dengan tingkat kompetensi yang lebih rendah mungkin menghadapi beberapa kendala dalam memenuhi target layanan.
Setelah  dilakukan  analisis  dari  beberapa  data  diatas,  dapat  dianalisa  kembali untuk  menentukan  penyebab/faktor  lain  dari  permasalahan  tersebut  mengguanakan metode Why-Why Analyze , yang terdapat pada Gambar 7
Gambar 7 . Why-Why Analyze
Setelah  melakukan  analisis  lebih  lanjut  menggunakan why-why  analysis ,  dapat disimpulkan  bahwa  faktor  lain  yang  mungkin  menyebabkan  permasalahan  pada  unit Semi  Trailer  Side  Tipper (SST)  adalah  kurangnya  modul  atau handout yang  dapat membantu pekerjaan para mekanik.
97 83 73 92
20 20 25 19 21% 24% 34% 21% 0% 10% 20% 30% 40% 0 50 100 150 1 2 3 4 Plan Service Actual Execution Actual Achievement (%)

## PROBLEM STATEMENT
"Kesenjangan Profisiensi Level Mekanik"

## WHY ? (1)
Karena Belum Meratanya Pengalaman dan Pemahaman Kompetensi

## WHY ? (2)
Karena Mekanik Belum Mendapatkan Development dan Pemahaman Yang Cukup
WHY ? (3)
Belum Adanya Hand Out /Modul Yang Dapat Membantu Pekerjaan Para Mekanik
Perancangan Modul Unit Semi Trailer Side Tipper Menggunakan Metode ADDIE di PT United Tractors Pandu Engineering Jurnal Pendidikan Vokasi Raflesia, Volume 4, Nomor 1, April 2024, 23-34
Setelah mengidentifikasi masalah yang terjadi, dilakukan analisis perbaikan dengan  menggunakan  metode  5W+1H.  Analisa  perbaikan  menggunakan  5W  +  1H berfungsi  sebagai  alat  yang  membantu  dalam  mengidentifikasi  dan  memahami penyebab  akar  dari  suatu  permasalahan.  Berikut  pada  Tabel  merupakan  data  analisa perbaikan menggunakan 5W+1H.
Tabel 3 . Analisis Perbaikan 5W+1H
5W + 1H What Banyaknya kesenjangan profisiensi level mekanik Why Belum  adanya Hand  Out /  Modul  yang  dapat  membantu pekerjaan para mekanik Where di  Patria  Development  Center  pada  PT.  United Tractors  Pandu Engineering When Januari – Juni 2023 Who Galih & Team Patria Development Center How Dengan menyusun materi dan merancang modul  pembelajaran unit Semi Trailer Side Tipper
Dari  data  diatas  dapat  disimpulkan  bahwa  rencana  perbaikan  tersebut  yaitu perancangan modul pembelajaran tentang unit Semi Trailer Side Tipper.
2.  Design Setelah tahap analisis selesai dilakukan, langkah selanjutnya adalah tahap desain ( design ).  Tahap  desain  dapat  dilakukan  dengan  menyusun  atau  merancang  program pelatihan  (training  program)  yang  sesuai  untuk  meningkatkan  kompetensi  mekanik dalam mengatasi permasalahan yang terjadi pada unit Semi Trailer Side Tipper . Tahap  design  diawali  dengan  pembuatan Training  Program untuk  memenuhi kebutuhan  kompetensi  mekanik.  Berikut  merupakan Training  Program yang  telah dirancang :
Tabel 4. Training Program TRAINING PROGRAM Dibuat: Disetujui: DEVELOPMENT MECHANIC Galih Ramadhan  Syaiful Azhar I   NAMA TRAINING  : DEVELOPMENT MECHANIC II  OBJEKTIF TRAINING : Peserta mampu: 1. Peserta mampu menjelaskan prosedur keselamatan kerja 2. Peserta  mampu  menjelaskan  struktur,  fungsi  dan  prinsip kerja unit Trailer 3. Peserta  mampu  menjelaskan preventive  maintenance berkala axle,  hydraulic,  body,  chassis,  undercarriage,  fifth wheel,  suspension,  brake  system dan  sistem  hidrolik, kelistrikan, pneumatik dan pengereman unit Trailer 4. Peserta  mampu  menjelaskan  dan  menganalisa  mengenai machine trouble shooting yang terjadi pada axle&suspension, air break system,lighting system dan juga hydraulic system III SUBJEK : IV METODE : In Class Training (45%); Workshop (55%)  Pre Test  Post Test V  PESERTA : a. Mekanik SMC Triatra b. Mekanik Product Support Triatra
VI JUMLAH PESERTA  : min. 15 peserta
Perancangan Modul Unit Semi Trailer Side Tipper Menggunakan Metode ADDIE di PT United Tractors Pandu Engineering Jurnal Pendidikan Vokasi Raflesia, Volume 4, Nomor 1, April 2024, 23-34
VII DURASI : 3 Hari VIII TEMPAT : Ruang Training IX INFRASTRUKTUR  :  1. Kelas luring (offline) 2. Alat Bantu Training a. LCD Projector a. Slide presentasi b. PC / Note book b. Audio visual c. Audio Visual c. Smartphone d. White board & Spidol X  KRITERIA KELULUSAN : 1. Minimal Kehadiran 90 % dari total jam training 2. Lulus uji tulis dan praktik dengan nilai minimum 76 3. Nilai minimal test teori mandatory Level 0 = 70, Level 1 = 75, Level 2 = 80, Level 3 = 80, Level 4 = 80 XI SERTIFIKAT : YA

## 3.  Development
Setelah  tahap  desain,  langkah  selanjutnya  adalah  tahap development atau pengembangan training  program .  Pada  tahap  ini, training  program yang  telah dirancang akan diimplementasikan dan disusun secara detail. Detail program tersebut akan dijabarkan melalui Training Silabus. Setelah penyusunan Training Syllabus , maka akan  dilanjutkan  dengan  step  pengumpulan  materi  modul  dengan  cara  wawancara, pencarian  modul  yang  terkait,  dokumen  check sheet maintenance , partbooks  & operation maintenance manual manual dan internet. Berikut adalah contoh modul yang sudah dibuat:
Gambar 8 . Materi Modul Pengajaran Unit Semi Trailer Side Tipper

## 4. Implementation
Setelah  tahap  pengembangan  yang  meliputi  penyusunan Training  Syllabus dan pengumpulan  material  modul,  langkah  selanjutnya  adalah  implementasi  dengan pembuatan modul pelatihan dan Hand Out yang sesuai dengan kebutuhan kompetensi. Berikut merupakan contoh hasil modul dan handout yang telah dirancang:

## Gambar 9 Modul dan Handout

## 5. Evaluation
Setelah  merancang  modul,  langkah  selanjutnya  adalah  evaluasi.  Pada  tahap  ini, penulis akan melakukan review kepada pihak terkait, untuk memastikan bahwa modul yang telah dirancang sesuai dengan program pelatihan dan Training Syllabus . Verifikasi ditunjukan pada Tabel 5 :
Tabel 5 . Competency Breakdown Training Mandatory Group & Name Competency Level Remarks Preventive Maintenance 1. Periodical Service Daily Check Level 0 √ 2. Periodical Service 15.000 KM 3. Periodical Service 30.000 KM 4. Periodical Service 60.000 KM Level 1 √ 5. Periodical Service 120.000 KM 6. Periodical Service 240.000 KM Product Training 7. R&I Trailer Connection Level 2 √ 8. R&I Axle and Suspension 9. R&I Final Drive 10. R&I Air Break System 11. R&I Hyd Cyl 12. R&I Hose & Piping 13. Repair Trailer Connection Level 3 14. R&I Axle & Suspension 15. R&I Final Drive 16. R&I Hyd Cylinder 17. R&I Hyd Hose & Piping Machine Troubleshoot 18. TA Axle & Suspension Level 4 - 19. TA Final Drive 20. TA Air Break System 21. TA Lighting System 22. Hyd System
Dari Tabel 5 dapat disimpulkan bahwa penulis hanya dapat mengimplementasikan dari Level 0 sampai ke Level 3, dikarenakan kurangnya materi dan pencatatan case failure yang ada sehingga kurangnya materi yang ada pada level 4 ( trouble analyst ). Dengan demikian maka diperlukan adanya data dan pencatatan case failure yang terjadi pada unit Semi Trailer Side Tipper .

## Pembahasan
Pembahasan  ini  menyajikan  hasil  penelitian  yang  menunjukkan  adanya  perubahan signifikan  setelah  adanya  modul dan handout dalam  pelaksanaan  pelatihan.  Sebelumnya, tidak  ada  modul  dan handout yang  disediakan,  namun  setelah  dilakukan  pengembangan modul dan handout , terlihat adanya perbaikan dan peningkatan dalam proses pelatihan. Modul dan handout yang disusun dengan baik membantu peserta dalam memahami materi pelatihan  secara  sistematis  dan  terstruktur.  Hal  ini  memungkinkan peserta  untuk lebih  fokus  dan  efektif  dalam  belajar,  meningkatkan  pemahaman  mereka  tentang  topik yang dibahas, dan meningkatkan kompetensi mereka sesuai dengan tujuan pelatihan.
Jika  ditinjau  dari  parameter  QCDSM,  benefit  dari  improvement  yang  dilakukan berada pada Tabel 6 :
Tabel 6. Tabel QCDSM Parameter Sebelum Sesudah Quality Belum meratanya kompetensi yang dimiliki oleh setiap mekanik yang melakukan perawatan unit. Meningkatkan Kompetensi yang dimiliki oleh Mekanik tersebut. Cost Kurangnya efisiensi dalam penggunaan sumber daya dan parts yang dipakai. Efisiensi dalam penggunaan sumber daya, termasuk waktu dan material, dalam melakukan perawatan. Delivery Masih banyaknya unit yang ter carry- over dalam skema perbaikan maintenance unit. Menyelesaikan tugas perawatan trailer sesuai jadwal yang ditentukan dan mengurangi Unit yang tercarry over Safety - Mengurangi Potensi adanya kecelakaan kerja pada saat Terjadinya Maintenance unit/Periodical Service Morale Masih banyak mekanik yang belum percaya diri dengan kemampuan dalam pengerjaan maintenance unit. Meningkatkan Self Confident atas pekerjaan yang telah dilakukan oleh Mekanik tersebut.

## SIMPULAN DAN SARAN
Modul  pembelajaran  untuk  unit  Semi  Trailer  Side  Tipper  di  PT  United  Tractors Pandu  Engineering  dirancang  dengan  menggunakan  pendekatan  Analysis,  Design, Development,  Implementation,  dan  Evaluation  (ADDIE).  Metode  ini  dipilih  untuk memastikan efektivitas dan struktur modul yang dikembangkan. Tahap analisis bertujuan untuk  memahami  kebutuhan  dan  tujuan  pembelajaran.  Pada  tahap  desain,  struktur, konten, dan metode pembelajaran dalam modul ditentukan pada Training Program. Tahap pengembangan  melibatkan  pembuatan  Training  Sylllabus  dan  pembuatan  materi  modul sesuai  dengan  kompetensi  yang  dibutuhkan.  Selanjutnya,  tahap  implementasi  yaitu oembuatan  modul  sesuai  dengan Training  Program dan Training  Syllabus dan  evaluasi dilakukan pada tahap akhir untuk mengukur keberhasilan modul dan melakukan review kepada pihak terkait, untuk memastikan bahwa modul yang telah dirancang sesuai dengan program pelatihan dan Training Syllabus.

## DAFTAR PUSTAKA
Badrianto,  Y.,  &  Gusramlan,  R.  (2023).  Pengaruh  Kualitas  Sumber  Daya  Manusia, Profesionalisme  Kerja,  dan  Komitmen  Kerja  Terhadap  Kinerja  Karyawan. AGILITY: Lentera Manajemen Sumber Daya Manusia , 1 (01), 32 – 40. Firmandari, S., Fatirul, A. N., & Walujo, D. A. (2021). Pengembangan E-Modul berbasis PTT Interaktif Dengan Model ADDIE Menggunakan Google Classroom. JEMS: Jurnal Edukasi Matematika dan Sains , 10 (1), 9 – 14.
Kum , F. D., Cowden, R., & Karodia, A. M. (2015). The Impact of Training and Development on Employee Performance : A Case Study of Escon Consulting. Singaporean Journal of Business , Economics and Management Studies , 3 (3), 72 – 105.
https://doi.org/10.12816/0010945
Letaw, L. (2024). Project Management and Teamwork. Handbook of Software Engineering Methods .
Mahapatro, B. B. (2010). Human Resources Management . New Age International Publisher. Mariappanadar,  S.  (2003).  Sustainable  Human  Resource  Strategy:  The  Sustainable  and Unsustainable Dilemmas of Retrenchment. International Journal of Social Economics ,
30 (8), 906 – 923. https://doi.org/10.1108/03068290310483779
Nur, Z. E. H. (2022). PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS E-MODUL DENGAN APLIKASI QUIZIZZ TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA . S1 Tadris Matematika IAIN Syekh Nurjati Cirebon.
Piwowar-Sulej,  K.  (2021).  Human  Resources  Development  as  an  Element  of  Sustainable HRM – With  the Focus  on  Production  Engineers. Journal  of  Cleaner  Production , 278 , 124008. https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2020.124008
Setiawan, A. (2013). Pengaruh disiplin kerja dan motivasi terhadap kinerja karyawan pada rumah  sakit  umum  daerah  kanjuruhan  malang. Jurnal  Ilmu  Manajemen , 1 (4),  1245 – 1253.
Yuselin, N., & Widianti, R.  P. (2020). MENINGKATKAN ACHIEVEMENT RATE PENCARIAN PARTBOOK  DENGAN  METODE  8  STEPS  DI  PART  &  SERVICE  DIVISION  PT  UNITED TRACTORS PANDU ENGINEERING. Technologic , 11 (2).