## MEMBANGUN NEGERI
Vol.4 No. 1 April 2020
STIMULASI TUMBUH KEMBANG PADA ANAK USIA PRA SEKOLAH
Apolonia Antonilda Ina dan Bernadeta Novita Septiani 1
1 STIKES Santa Elisabeth Semarang e-mail: apoloniaaina @gmail.com

## Abstrak
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  bertujuan  untuk  meningkatkan  pengetahuan warga  tentang  tumbuh  kembang  pada  anak  usia  pra  sekolah,  meningkatkan  pengetahuan warga  dalam  melakukan  stimulasi  tumbuh  kembang  pada  anak  usia  prasekolah,  serta optimalisasi tumbuh kembang anak usia pra sekolah. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini  yaitu  perencanaan,  tindakan,  observasi  dan  evaluasi  serta  refleksi.  Perencanaan dilaksanakan untuk persiapan kegiatan dan sarana. Tindakan yang dilakukan yaitu pemberian pendidikan  kesehatan  tentang  pertumbuhan  dan  perkembangan  untuk  stimulasi  pada  anak, mendemonstrasikan  cara  pembuatan  media  dari  bahan  bekas  untuk  stimulasi  tumbuh kembang  pada  anak  serta  optimalisasi  tumbuh  kembang  anak.  Observasi  dan  evaluasi  yang dilakukan  yaitu  kendala  dalam  proses  pembuatan  media  stimulasi  tumbuh  kembang  anak maupun  dalam  proses  pendidikan  kesehatan,  terkait  stimulasi  tumbuh  kembang  anak  yang diberikan  kepada  warga.    Refleksi  untuk  mengetahui  kekurangan  atau  kelebihan  terhadap kegiatan  yang  telah  dilakukan  dalam  rangka  menetapkan  rekomendasi  terhadap keberlangsungan  atau  pengembangan  kegiatan  berikutnya.  Dengan  adanya  kegiatan pengabdian  kepada  masyarakat  dengan  judul  Stimulasi  Tumbuh  Kembang  pada  Anak  Usia Pra  Sekolah  di  Pendidikan  Anak  Usia  Dini  (PAUD)  Kelurahan  Sukorejo,  Gunung  Pati, Semarang, dapat meningkatkan pengetahuan warga tentang tumbuh kembang pada anak usia pra sekolah, meningkatkan pengetahuan warga dalam melakukan stimulasi tumbuh kembang pada anak usia prasekolah serta optimalisasi tumbuh kembang pada anak usia pra sekolah.
Kata Kunci: Stimulasi, Tumbuh Kembang, Pra Sekolah

## A. Pendahuluan
Periode dan aspek perkembangan yang berlangsung pada anak balita, maka penting dipahami  beberapa  prinsip  tentang  stimulai  tumbuh  kembang.  Stimulasi  tumbuh  kembang pada anak balita merupakan kegiatan merangsang kemampuan dasar anak agar anak tumbuh kembang  secara  optimal.  Setiap  anak  perlu  mendapat  stimulasi  rutin  sedini  mungkin  dan terus menerus pada setiap kesempatan. Stimulasi tumbuh kembang anak dilakukan oleh orang tua, yang merupakan orang terdekat dengan anak, pengganti ibu atau pengasuh anak, anggota keluarga  lain  dan  orang  dewasa  lainnya.  Kurangnya  stimulasi  dapat  menyebabkan penyimpangan  tumbuh  kembang  anak  bahkan  gangguan  yang  menetap.  Kemampuan  dasar anak yang dirangsang dengan stimulasi terarah adalah kemampuan gerak kasar, kemampuan

## MEMBANGUN NEGERI
Vol.4 No. 1 April 2020
gerak  motorik  halus,  kemampuan  bicara  dan  bahasa  serta  kemampuan  sosialisasi  dan kemandirian.
Faktor resiko balita kurang stimulasi dikarenakan kondisi malnutrisi, delay/keterlambatan  dalam  tumbuh  dan  berkembang  seperti  contohnya  terlambat  bicara, jalan,  motorik  kasar  atau  halus  ataupun  bahasa.  Dengan  adanya  berbagai  faktor  resiko keterlambatan  tumbuh  kembang,  maka  stimulasi  tumbuh  kembang  pada  anak  pra  sekolah perlu dilakukan .

## B. Masalah
Hasil  pengkajian  pada  masyarakat  di  wilayah  RW  01  Kelurahan  Sukorejo  Gunung Pati didapatkan hasil 76 warga adalah balita dimana 38 warga balita perempuan dan 38 warga balita  laki-laki.  Dari  76  warga  tersebut  membutuhkan  stimulasi  tumbuh  kembang  guna mengoptimalkan pertumbuhan dan perkembangan pada anak usia balita. Dimana ada 1 warga usia  balita  yang  menderita  gizi  buruk  dan  retardasi  mental.  Selain  itu  minimnya  warga tentang tumbuh kembang pada anak usia  pra sekolah dan cara  melakukan stimulasi  tumbuh kembang pada anak usia pra sekolah.

## C. Metode Pelaksanaan
Lokasi  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  berada  di  PAUD  Kelurahan  Sukorejo, Gunung  Pati,  Semarang.  Kegiatan  ini  bertujuan  untuk  meningkatkan  pengetahuan  warga tentang  tumbuh  kembang  pada  anak  usia  pra  sekolah,  cara  melakukan  stimulasi  tumbuh kembang  pada  anak  usia  pra  sekolah  serta  optimalisasi  tumbuh  kembang  anak  usia  pra sekolah. Dalam pelaksanaannya berdasarkan rangkaian tahapan sebagai berikut:
1. Perencanaan
Kegiatan-kegiatan yang dilakukan pada tahap perencanaan adalah:
a. Mengajukan ijin ke pihak Ketua RW terkait pelaksanaan pengabdian masyarakat
b. Pembentukan tim pelaksanaan pengabdian masyarakat
c. Sosialisasi  program  pengabdian  dengan  mengundang  Kepala  Kelurahan,  Ketua  RW, Ketua RT yang berkenaan dengan program yang akan dilaksanakan
d. Penyusunan  program  pelatihan  dan  pendidikan  kesehatan  tentang  stimulasi  tumbuh kembang
2. Tindakan

## MEMBANGUN NEGERI
Vol.4 No. 1 April 2020
Tindakan dalam kegiatan ini berupa implementasi program, yaitu:
a. Pemberian  pendidikan  kesehatan  tentang  pertumbuhan  dan  perkembangan  untuk stimulasi pada anak
b. Mendemonstrasikan  cara  pembuatan  media  dari  bahan  bekas  untuk  stimulasi  tumbuh kembang pada anak
c. Optimalisasi tumbuh kembang pada anak

## MEMBANGUN NEGERI
Vol.4 No. 1 April 2020

## Gambar 1. Kegiatan Stimulasi Tumbuh Kembang Anak Usia Pra Sekolah

## 3. Observasi dan Evaluasi
Observasi  dilakukan  terhadap  proses  pembuatan  media  stimulasi  tumbuh  kembang  oleh warga.  Instrumen  yang  digunakan  berupa  catatan  lapangan.  Beberapa  hal  yang  di observasi adalah kendala-kendala, kekurangan dan kelemahan dalam proses pembuatan di lapangan  maupun  dalam  proses  penggunaan  di  masyarakat  serta  proses  pendidikan kesehatan terkait stimulasi tumbuh kembang anak yang diberikan kepada warga. Evaluasi dilakukan  terhadap  kuantitas  dan  kualitas  produk  yang  dihasilkan  mampu  digunakan sebagai media stimulasi tumbuh kembang.
4. Refleksi
Refleksi  dilakukan terhadap kegiatan  yang telah  dilaksanakan. Hal  ini dilakukan semata- mata untuk mengetahui kekurangan atau kelebihan terhadap kegiatan yang telah dilakukan dalam  rangka  menetapkan  rekomendasi  terhadap  keberlangsungan  atau  pengembangan kegiatan berikutnya.

## D. Pembahasan
Berdasarkan permasalahan yang dihadapi oleh mitra, beberapa alternatif solusi yang dapat ditawarkan adalah sebagai berikut:
a) Meningkatkan pengetahuan warga tentang tumbuh kembang pada anak usia pra sekolah
b) Meningkatkan  pengetahuan  warga  dalam  melakukan  stimulasi  tumbuh  kembang  pada anak usia prasekolah.
c) Optimalisasi tumbuh kembang anak usia pra sekolah

## MEMBANGUN NEGERI
Vol.4 No. 1 April 2020
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  yang  dilaksanakan  pada  warga  dan  anak  PAUD Kelurahan  Sukorejo  telah  berlangsung  dengan  baik  dengan  dukungan  media  kreatif  untuk stimulasi  tumbuh  kembang  pada  anak  PAUD.  Hal  ini  terlihat  dari  animo  para  ibu  dan antusiasme  anak  PAUD  dalam  mengikuti  kegiatan  stimulasi  tumbuh  kembang  ini  tinggi, terbukti  dengan  kehadiran  para  ibu  dan  wali  dalam  mendampingi  anak  selama  kegiatan  ini. Hal ini mengindikasikan bahwa para warga menyambut positif kegiatan yang telah dilakukan oleh  tim  pengabdian  masyarakat.  Dalam  kegiatan  ini,  para  ibu  sangat  antusias  dalam menerima  informasi  terkait  stimulasi  tumbuh  kembang  anak  usia  pra  sekolah  serta  anak PAUD semangat mengikuti kegiatan stimulasi tumbuh kembang dengan media yang kreatif.

## E. Kesimpulan
Adanya  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  dengan  judul  Stimulasi  Tumbuh Kembang  pada  Anak  Usia  Pra  Sekolah  di  PAUD  Kelurahan  Sukorejo,  Gunung  Pati, Semarang, dapat meningkatkan pengetahuan warga tentang tumbuh kembang pada anak usia pra sekolah, meningkatkan pengetahuan warga dalam melakukan stimulasi tumbuh kembang pada anak usia prasekolah serta optimalisasi tumbuh kembang pada anak usia pra sekolah.

## DAFTAR PUSTAKA .
Proborini,  A.,  Maulidha  &  Larasati,  D.  (2017).  Faktor-faktor  yang  Mempengaruhi Keterlambatan Perkembangan Anak Usia 1-3 Tahun di Desa Cangkringsari Kecamatan Sukodono
Kabupaten
Sidoarjo.
Diakses dari https://joim.ub.ac.id/index.php/joim/article/view/40
Purwandari,  H.  (2008).  Kebijakan  Pemerintah  dalam  Pelaksanaan  deteksi  Dini  Tumbuh Kembang. Diakses
dari https://digilib.uns.ac.id/dokumen/download/7867/MjA0NDU=/Kebijakan-pemerintah- dalam-pelaksanaan-deteksi-dini-tumbuh-kembang-abstrak.pdf
Putra, A.Y., Yudiemawati, A., & Maemunah, N. (2018). Pengaruh Pemberian Stimulasi Oleh Orang  Tua  Terhadap  Perkembangan  Bahasa  pada  Anak  Usia  Toodler  di  PAUD  di PAUD Asparaga
Malang.
Diakses dari https://publikasi.unitri.ac.id/index.php/fikes/article/download/828/642
Shabrina  dan  Sufriani.  (2017).  Stimulasi  dengan  Perkembangan  Anak  Usia  Prasekolah. Diakses dari http://www.jim.unsyiah.ac.id/FKep/article/view/4313

## MEMBANGUN NEGERI
Vol.4 No. 1 April 2020
Sumiyati  &  Yuliani,  (2016).  Hubungan  Stimulasi  dengan  Penrkembngan  Anak  Usia  4-5 Tahun  di  Desa  Karangtengah  Kecamatan  Baturraden  Kabupaten  Banyumas.  Diakses dari http://ejournal.poltekkes-smg.ac.id/ojs/index.php/link/article/view/450