## PELATIHAN KEMAMPUAN GURU MI NURUL FALAH BOJONGGEDE BOGOR DALAM MENYAJIKAN PRESENTASI DENGAN MICROSOFT POWER POINT
Akhmad Aris Tantowi 1) , Achmad Birowo 2) , Arie Surachman 3)
Teknik Informatika, Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer, Universitas Indraprasta PGRI

## Abstrak
Kemajuan  teknologi  informasi  dan  komunikasi  telah  membawa  dampak  yang signifikan  pada  dunia  pendidikan.  Salah  satu  alat  yang  sering  digunakan  dalam pembelajaran adalah Media Microsoft PowerPoint. Presentasi atraktif melalui Media Microsoft PowerPoint mampu meningkatkan daya tarik dan efektivitas pengajaran di ruang kelas.  Dengan pemanfaatan media pembelajaran berupa Microsoft Power Point, maka proses pembelajaran dirasakan semakin mudah dilakukan oleh para guru dan lebih atraktif bagi siswa dalam mengikuti pembelajaran, karena disajikan dalam bentuk  yang  lebih  menarik  dan  kreatif.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk menginvestigasi  dan  meningkatkan  kemampuan  guru  MI  Nurul  Falah  dalam menyajikan presentasi atraktif dengan menggunakan Media Microsoft PowerPoint di Bojong Gede, Kabupaten Bogor, Jawa Barat.
Kata  Kunci: Pendidikan,  Media  Microsoft  PowerPoint,  Kemampuan  Guru, Presentasi Atraktif, Peningkatan Kemampuan.

## Abstract
Advances  in  information  and  communication  technology  have  had  a  significant impact on the world of education. One tool that is often used in learning is Microsoft PowerPoint.  Attractive  presentations  via  Microsoft  PowerPoint  can  increase  the attractiveness and effectiveness of teaching in the classroom. By utilizing learning media in the form of Microsoft Power Point, the learning process is felt to be easier for teachers and more attractive for students in participating in learning, because it is  presented  in  a  more  interesting  and  creative  form.  This  research  aims  to investigate  and  improve  the  ability  of  MI  Nurul  Falah  teachers  in  presenting attractive presentations using Microsoft PowerPoint media in Bojong Gede, Bogor Regency, West Java.
Keywords:  Education,  Microsoft  PowerPoint  Media,  Teacher  Ability,  Attractive Presentation, Skill Improvement
Correspondence author: Akhmad Aris Tantowi, bgrjkt1973@gmail.com, Jakarta, Indonesia
This work is licensed under a CC-BY-NC

## PENDAHULUAN
Perkembangan  teknologi  informasi  yang  semakin  pesat  menuntut  manusia  untuk bekerja cepat, akurat dan efisien. Penggunaan teknologi informasi telah bisa dirasakan di semua  bidang  usaha,  terlebih  di  bidang  pendidikan.  Untuk  bidang  pendidikan, pemanfaatan  teknologi  informasi  khususnya  komputer  dirasakan  sangat  “urgent”  dan membantu proses Kegiatan Belajar Mengajar (KBM).
Proses Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) di sekolah MI Nurul Falah Bojong Gede Bogor  masih  dilakukan  dengan  manual,  dengan  penyampaian  materi  menulis  di whiteboard.  Melihat  kondisi  tersebut,  maka  Tim  Pengabdian  Kepada  Masyarakat memandang  perlu  diselenggarakan  sebuah  program,  dengan  memberikan  pelatihan teknologi informasi guna meningkatkan kompetensi dan skill di kalangan para Guru.
Penggunaan PowerPoint interaktif ini dapat dianggap sebagai satu alternatif yang paling memungkinkan karena tidak dapat kita pungkiri bahwa pada saat ini penguasaan teknologi dari para pengajar masih kurang memadai sehingga diperlukan suatu alternatif yang memungkinkan terselenggaranya proses pembelajaran yang baik meskipun dengan kemampuan  teknologi  para  pengajar  yang  belum  memadai.  Hal  ini  sesuai  dengan pendapat  dari  Engko,  C.  dan  Usmany  P.  (2020)  yang  menyatakan  bahwa  penguasaan teknologi dan informasi para tenaga pengajar di Indonesia masih relatif rendah. Selain itu, masih banyak pula daerah-daerah di Indonesia yang jaringan internetnya masih belum cukup memadai sehingga diperlukan suatu teknologi yang tidak terlalu menuntut adanya kesediaan  jaringan  yang  cepat  dan  bisa  lebih  fleksibel  dalam  penerapannya. Pelatihan komputer bagi Guru di lingkup sekolah MI Nurul Falah Bojong Gede Bogor diharapkan dapat meningkatkan kompetensi dan skillnya, khususnya di bidang pelatihan dasar MS Office Microsoft Power Point dalam presentasi pengajaran.

## METODE PELAKSANAAN
Metode  yang  diterapkan  dalam  pelatihan  para  guru  di  sekolah  MI  Nurul  Falah BojongGede Bogor adalah teknik ice breaking , yang terdiri dari 3 tahap yaitu : persiapan, pelaksanaan,  evaluasi dan pelaporan.
Bagan 1 . Bagan alir kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM)
Tahapan  yang  dilakukan  pertama  yaitu  :  persiapan.  Pada  saat  persiapan,  maka dilakukan  identifikasi  masalah  yang  dialami  oleh  mitra,  yaitu  pada  sekolah  MI  Nurul Falah Bojonggede Bogor Jawa Barat. Hal yang diperolah pada saat persiapan ini adalah antara  lain  :  kondisi  yang  dialami  oleh  mitra,  kesulitan  mitra,  persiapan  pelaksanaan
pelatihan,  penentuan  waktu  pelaksanaan,  dan  lokasi  pelaksanaan  pelatihan.  Kemudian tahap  pelaksanaan  yaitu  pelaksanaan  pelatihan  dengan  materi  yang  sesuai  rencana. Setelah  itu  tahap  evaluasi  dan  pelaporan  adalah  untuk mengevaluasi kegiatan pelatihan yang telah  dilakukan dan pembuatan laporan  akhir  kegiatan  serta  dokumentasi  kegiatan pelatihan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pada  awal  pelatihan  anggota  tim  pengabdian  kepada  masyarakat  dosen  dari universitas indraprasta PGRI melakukan presentasi dengan memaparkan materi tentang penggunaan metode pembelajaran ice breaking .
Sesuai dengan agenda yang disusun materi yang disampaikan diawali dengan cara membuat  Judul  Mater  presenasi,    perubahan  bentuk  teks  judul  dan  modifukasi background dari halaman judul. Materi selanjutnya adalah pembuatan teks halaman isi, dimulai dari judul halaman isi tersebut, dan teks isi termasuk link ke halaman lain, serta modifikasi  font  dari  text  dan  modifikasi  background.  Berikutnya  materi  mengenai penyisipan attachment berupa  gambar,  suara  dan  video.  Para  guru  sebagai  peserta pelatihan langsung mempraktekannya dengan menggunakan laptop masing-masing dan diskusi dengan instruktur.
Gambar 1. foto kegiatan tim Pengabdian kepada masyarakat saat memaparkan materi metode pembelajaran ice breaking.
Gambar 2. kegiatan tim Pengabdian kepada masyarakat saat memaparkan materi
Gambar 3. Panitia pelatihan sedang memberikan bimbingan komputer
Gambar 4. Panitia pelatihan sedang memberikan bimbingan komputer dan Tanya jawab dengan peserta pelatihan

## SIMPULAN
Hasil  kegiatan  pengabdian  ini  adalah  Kegiatan  pelatihan  dapat  terlaksana  sesuai jadwal  yang  ditetapkan  .  Mitra  peserta  pelatihan  sangat  antusias  dalam  melaksanakan pelatihan dengan tema Pelatihan Kemampuan Guru MI Nurul Falah Bojong Gede Bogor Dalam Menyajikan Presentasi Atraktif Melalui Media Microsoft Power Point. Pelatihan tersebut  diikuti  semua  guru  dan  bahkan  kepala  sekolah  MI  Nurul  Falah  Bojong  Gede Bogor
Selain itu peserta belum melaksanakan pembelajaran di kelas secara aktif, inovatif, kreatif,  efektif  dan  menyenangkan  .  peserta  dalam  membuka  pelajaran  belum melaksanakan kegiatan motivasi dan jarang melakukan ice breaking Kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui Pelatihan Kemampuan Guru MI Nurul  Falah Bojong Gede Bogor Dalam Menyajikan Presentasi Atraktif Melalui Media Microsoft Power Point  memberikan  dampak  positif  bagi  mitra.  Oleh  karena  itu  perlu dilakukan pelatihan –pelatihan selanjutnya dengan tema pengabdian kepada masyarakat yang  lebih  bearagam  lagi  agar  guru-guru  di  MI  Nurul  Falah  Bojong  Gede  Bogor mempunyai  metode  pembelajaran  yang  lebih  bervariatif  lagi  sehingga  diharapkan berdampak pada motovasi belajar siswa meningkat yang pada akhirnya akan membawa dampak yang lebih positif lagi saat pembelajaran di kelas berlangsung.

## DAFTAR PUSTAKA
Marjana. (2014). Penggunaan Media Gambar Power Point Pada Pembelajaran Tematik Terpadu untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar di SD. Pontianak: Universitas
Tanjungpura Saputra, Elin P., Setiawati Endah E., Widianto K. & Wahidin Ahmad J. (2023).  Pelatihan Pemanfaatan  Efek  Animasi  PowerPoint  Sebagai  Pengembangan  Konten  Pembelajaran Interaktif Pada TPQ Nurul Jihad. Jurnal ABDIMAS BSI , Vol. 6 No. 2 Agustus 2023, https://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/abdimas/article/view/14523,
Titin, (2022). Pemanfaatan Powerpoint Interaktif sebagai Media Pembelajaran Biologi di SMA,
Edubiologia, Biological Science and Education Journal ,Vol 2 No. 1 pp 1-6, ISSN online 2774-6267
Wulandari, Eka. (2022). Pemanfaatan Powerpoint Interaktif Sebagai media Pembelajaran Dalam  Hybrid  Learning. JUPEIS:  Jurnal  Pendidikan  dan  Ilmu  Sosial  , Vol.  1.  No.  2 Maret 2022, https://jurnal.jomparnd.com/index.php/jp/article/view/34/52, M