## RELASI PEMIMPIN INTEGRATIF: WACANA TEMATIK INTEGRASI SOSIAL  DAN MANAJEMEN

## Muhamad Husni dan Muhammad Hasyim
IAI Al-Qolam Gondanglegi Malang Email: husninanang73@gmail.com; hasyim@alqolam.ac.id
Abstrack :  leader  is  the  central  and  determinant  of  the  success  of  the  goals  of  the organization or institution, the leader must have high morality and integrity. morality and integrity are urgent things not only for the success of leaders and institutions or organizations they lead but also an attitude of upholding human dignity and respect for  human  rights  as  basic  human  rights  that  must  be  respected  and  developed Leaders  are  required  to  have  the  ability  to  create  situations  conducive,  safe  and comfortable for his subordinates so that his subordinates can carry out their duties well and discipline and optimally. Based on this, the problems that will be examined in  this  study  lead  to:  how  is  integrative  leadership  in  improving  and  developing organizational  effectiveness  how  is  the  integrative  leadership  model  in  an organization.
Keywords :  Relationships,  Integrative  Leaders,  Thematic  Discourse,  Social Integration, Management
Absrak :  pemimpin  merupakan  sentral  dan  penentu  keberhasilan  tujuan    dari organisasi atau lembaga, maka pemimpin harus memiliki moralitas dan integritas yang tinggi.  moralitas  dan  integritas  merupakan  sesuatu  yang  urgen  tidak  hanya  bagi keberhasilan  pemimpin  dan  lembaga  atau  organisasi  yang  dipimpinnya  akan  tetapi juga  merupakan  sikap  menjunjung  tinggi  harkat  dan  martabat  manusia  serta menghargai hak asasi manusia sebagai hak dasar manusia yang harus dihormati dan dikembangkan  Pemimpin  dituntut  memiliki  kemampuan  dalam  menciptakan  situasi kondusif,  aman  dan  nyaman  bagi  bawahannya  sehingga  bawahannya  dapat melaksanakan  tugasnya  dengan  baik  dan  disiplin  serta  optimal.  Berdasarkan  hal tersebut,  permasalahan  yang  akan  dikaji  dalam  penelitian  ini  mengarah  :  bagaimana kepemimpinan  integratif  dalam  meningkatkan  dan  mengembangkan  efektivitas organisasi  bagaimana model kepemimpinan integratif dalam sebuah organisasi. Kata  Kunci :  Relasi,  Pemimpin  Integratif,  Wacana  Tematik,  Integrasi  Sosial, Manajemen

## Pendahuluan
Korten  (1962)  menyatakan  bahwa  kepemimpinan  telah  lama  menjadi  topik menarik  dalam  sains  sosial,  kajian  ilmu  sosial  dan  manajemen  (Gini,  2004).  Cater (2006)  juga  mendukung  pernyataan  ini  bahwa  studi  tentang  kepemimpinan  telah menjadi topik yang menarik sejak dahulu dan telah dikaji secara ilmiah sejak delapan puluh  tahun  yang  lalu.  Meskipun  begitu,  kepemimpinan  merupakan  topik  yang kurang dipahami (Bennis, 2006; Yagil, 1998). Mullins & Linehan (Mullins & Linehan,
Muhamad Husni;

## Muhammad Hasyim
2005)  menyatakan  bahwa  kepemimpinan  adalah  faktor  yang  lebih  penting dibandingkan dengan faktor yang lain dalam kesuksesan sebuah organisasi (Mullins & Linehan,  2005;  Muijs,  2011).  Kanji  (2002)  menyatakan  bahwa  kualitas  dan keunggulan organisasi menjadi tanggung jawab pemimpin. Kepemimpinan berperan penting  dalam  pencapaian  tujuan  organisasi.  Kangis  &  Kelley  (2000)  menyatakan bahwa pemimpin berperan memberi motivasi dan menyelaraskan anggota organisasi untuk mencapai tujuan 1
Pemimpin  memiliki  peran  penting  dalam  mencapai  tujuan  organisasi  atau lembaga.  Bahkan  hampir  dapat  dipastikan  semua  orang  sepakat  bahwa kepemimpinan  ( leadership )  merupakan  salah  satu  faktor  penting  yang  menentukan keberhasilan  suatu  organisasi  Seorang  pemimpin  selalu  menjadi  pusat  perhatian, pedoman, dan acuan bagi semua anggota dalam organisasi. Hal-hal yang diputuskan atau  dilakukannya  selalu  menjadi  referensi  bagi  para  anggota  dalam  bertindak. 2
Menciptakan  gairah  dan  semangat  kerja  pegawai  adalah  salah  satu  tanggung  jawab dari  seorang  pimpinan.  Menciptakan  gairah  dan  semangat  kerja  ini  bisa  dilakukan dengan memberikan motivasi kepada pegawai 3
Peran pemimpin dalam perkembangan organisasi memegang posisi strategis untuk  memotivasi  SDM  agar  berkinerja  tinggi  dan  mengarahkan  mereka  untuk melakukan  aktivitasnya  menuju  pada  pencapaian  visi-misi  organisasi.  Namun demikian,  memimpin  orang  atau  mengarahkan  orang  atau  mengatur  orang  adalah suatu  hal  yang  “gampang-gampang  susah”. 4 Karena  bawahan  sering  mempunyai pendapat,  pengalaman,  kematangan  jiwa,  kemauan,  dan  kemampuan  yang  berbeda bahkan  di  atas  pemimpin.  Oleh  karena  itu  dibutuhkan  model-model  atau  gaya kepemimpinan yang bisa memotivasi bawahan, memimpin bawahan untuk berkinerja tinggi,  dan  mengajak  bawahan  agar  memiliki  komitmen  untuk  mencapai  visi-misi organisasi. 5
Dalam  situasi  persaingan  seperti  sekarang  ini  tidak  bisa  dipungkiri  bahwa setiap  organisasi  harus  memiliki  pemimpin  yang  menerapkan  model  atau  gaya kepemimpinan  yang  efektif,  yang  bisa  menjadi  contoh  teladan,  dan  yang  bisa menghargai  hasil  kerja  bawahan.  Inilah  yang  kemudian  dikenal  dengan  konsep kepemimpinan yang efektif, suatu gaya kepemimpinan yang diperlukan banyak orang dalam dinamika kehidupan organisasi. 6
1 Subarino,  dkk . ,” Kepemimpinan  Integratif:  Sebuah  Kajian  Teori ”, Jurnal  Manajemen  Pendidikan,  1 (April 2011), 17 2 Antonius Atosökhi Gea,” Integritas Personal Dan  Kepemimpinan Etis ”, Jurnal Humaniora , 2  (Oktober 2014), 951
3 Olyvia Yancomala, “ Hubungan Gaya Kepemimpinan Dengan Motivasi Kerja Pegawai Di Dinas Pemuda Dan Olahraga Provinsi Sumatera Barat ”, Jurnal Administrasi Pendidikan 1 (Juni 2014),  2 4 Siti Nurhayati, “ Mambangun Kepemimpinan Yang Efektif Untuk Meraih Keunggulan Kompetitif Organisasi ”, Jurnal Ekonomi Dan Bisnis. 2. September 2014, 2 5 Ibid 6 Ibid
Karena pemimpin merupakan sentral dan penentu keberhasilan tujuan  dari organisasi atau lembaga, maka pemimpin harus memiliki moralitas dan integritas yang tinggi.  moralitas  dan  integritas  merupakan  sesuatu  yang  urgen  tidak  hanya  bagi keberhasilan  pemimpin  dan  lembaga  atau  organisasi  yang  dipimpinnya  akan  tetapi juga  merupakan  sikap  menjunjung  tinggi  harkat  dan  martabat  manusia  serta menghargai hak asasi manusia sebagai hak dasar manusia yang harus dihormati dan dikembangkan.  Integritas  dalam  kepemimpinan  menjadi  perhatian  yang  makin berkembang dalam organisasi atau lembaga. Oleh karena itu, komitmen menjunjung tinggi nilai-nilai etis di tengah-tengah perburuan meraih sukses harus sejalan dengan kewajiban-kewajiban etis yang mengikatnya untuk diamalkan.
Banyak ahli ilmu organisasi dan juga para praktisi sekarang ini percaya bahwa kepemimpinan  tanpa  integritas  sungguh  membawa  organisasi  dalam  bahaya  serius (Morgan, 1993). Seperti diketahui bahwa keputusan seorang pimpinan akan memberi pengaruh  besar  pada  organisasi.  Jika  seorang  pemimpin  memiliki  cara  berpikir  dan bertindak bijaksana, hal itu akan membawa pengaruh terhadap seluruh bagian dalam organisasi.  Demikian  juga  sebaliknya,  ketika  seorang  pemimpinan  membuat  suatu keputusan atau melakukan suatu tindakan buruk,  yang biasanya menyentuh wilayah moral, maka dampak negatifnya pun akan sangat besar bagi organisasi 7
Moralitas  dan  integritas  kepemimpinan  mutlak  diperlukan  bagi  seorang pemimpin  dan  ini  harus  menjadi  syarat  mutlak  bagi  setiap  orang  yang  menjadi pemimpin.  Moralitas  dan  integritas  kepemimpinan  ini  yang  pada  akhir-akhirnya menjadi  sorotan  publik  baik  tingkat  daerah  maupun  nasional  bahkan  internasional. Tidak  sedikit  para  pemimpin  publik  seperti  gubernur,  wali  kota  atau  bupati  dan anggota bahkan ketua DPR atau DPRD yang jatuh dan harus kehilangan jabatannya karena faktor moralitas dan integritas yang rendah
Berdasarkan  hal  tersebut  di  atas,  tulisan  ini  bermaksud  untuk  mengulas tentang moralitas dan integritas kepemimpinan  yang akhir-akhir ini banyak menjadi sorotan  publik.  Karena  tidak  sedikit  para  pemimpin  yang  tergerus  moralitas  dan integritasnya  yang  menyebabkan  dirinya  berurusan  dengan  hukum.  Padahal pemimpin  menentukan  efektivitas,  keberhasilan,  pencapaian  tujuan  dan  berperan penting  dalam  perubahan  organisasi,  masyarakat  dan  negara.  Berdasarkan  latar belakang  di  atas,  permasalahan  pokok  adalah  kepemimpinan,  kepemimpinan merupakan penentu  tercapainya tujuan dari sebuah organisasi atau lembaga baik itu lembaga  pemerintahan,  pendidikan  maupun  yang  lainnya.  Pemimpin  dituntut memiliki  kemampuan  dalam  menciptakan  situasi  kondusif,  aman  dan  nyaman  bagi bawahannya  sehingga  bawahannya  dapat  melaksanakan  tugasnya  dengan  baik  dan disiplin serta optimal. Berdasarkan hal tersebut, permasalahan yang akan dikaji dalam penelitian  ini  dituangkan  dalam  rumusan  masalah  yaitu  :Bagaimana  kepemimpinan integratif dalam meningkatkan dan mengembangkan efektivitas organisasi?Bagaimana
7 Antonius, Integritas Personal Dan ..., 2
Muhamad Husni;

## Muhammad Hasyim
model  kepemimpinan  integratif  dalam  sebuah  organisasi  ?  Berdasarkan  rumusan masalah di atas, dapat diketahui bahwa tujuan dari penelitian ini meliputi dua pokok masalah yaitu :Menjelaskan  secara lebih mendalam tentang kepemimpinan integratif dalam  meningkatkan  dan  mengembangkan  efektivitas  organisasi,  dan  Menjelaskan tentang model kepemimpinan integratif dalam sebuah organisasi

## Relasi Pemimpin Integratif
Secara etimologi, kepemimpinan ( leadership ) berasal dari kata dasar leader yang berarti pemimpin atau to lead yang berarti memimpin. Syafi’ie (2000) secara gamblang dari  sudut  pandang  bahasa  (etimologi)  menjelaskan  bahwa  kepemimpinan  berasal dari  kata pimpin ( lead ;  Inggris)  yang  berarti  bimbing  atau  tuntun.  Pengertian  ini mencakup  dua  pihak,  yaitu  yang  memimpin  (imam)  dan  yang  dipimpin  (umat). Selanjutnya ditambah awalan pe- menjadi pemimpin ( leader ; Inggris) artinya orang yang mempengaruhi  orang  lain  melalui  proses  kewibawaan  interaksi  sehingga  mau bertindak  untuk  mencapai  tujuan  tertentu.  Jika  ditambah  akhiran  –an  menjadi pimpinan yang  berarti  orang  yang  mengepalai.  Setelah  dilengkapi  dengan  awalan  ke- menjadi kepemimpinan ( leadership ;  Inggris)  yang  berarti  kemampuan  dan  kepribadian seseorang  dalam  mempengaruhi  dan  mengarahkan  pihak  lain  agar  melakukan kegiatan  pencapaian  tujuan  bersama  sehingga  yang  bersangkutan  menjadi  awal struktur dan pusat proses kelompok 8
Secara  terminologi,  hingga  kini  sudah  banyak  para  pakar  yang  memberikan definisi kepemimpinan. Meskipun definisi yang mereka sampaikan berdasarkan latar belakang  kedisiplinan  keilmuan  yang  mereka  pakai,  namun  pada  intinya  memiliki kesamaan    satu  dengan  lainnya.  Diantara  para  pakar  yang  memberikan  definisi kepemimpinan  diantaranya  Gibson  et.al  (2010)  kepemimpinan  merupakan  suatu upaya  pendayagunaan  pengaruh  dalam  mengarahkan  dan  memotivasi  orang  lain untuk mencapai tujuan tertentu yang telah ditetapkan. Sedangkan Covey (2012: 145) menjelaskan  bahwa  kepemimpinan  merupakan  proses  “mengomunikasikan  kepada orang lain nilai dan potensi mereka secara amat jelas sehingga mereka bisa melihat hal itu  dalam  diri  mereka” 9 Kartini  Kartono  (2004)  menyebutkan  bahwa  kepemimpinan yaitu  kegiatan  atau  seni  mempengaruhi  orang  lain  agar  mau  bekerja  sama  yang didasarkan  pada  kemampuan  orang  tersebut  untuk  membimbing  orang  lain  dalam mencapai tujuan-tujuan yang diinginkan kelompok. 10 Daft (2005) memperjelas bahwa konsep  kepemimpinan  akan  berevolusi  secara  kontinu.  Kepemimpinan  kemudian didefinisikan berdasarkan ciri-ciri, perilaku, pengaruh, pola interaksi, hubungan peran, dan  posisi  jabatan  administratif.  Kepemimpinan  adalah  kemampuan  memberikan pengaruh  terhadap  kepatuhan  pada  pengarahan  rutin  organisasi  (Katz  &  Kahn,
8 Badrud  Tamam,  “ Efektivitas  Kepemimpinan  Di  Pondok  Pesantren ”,  Jurnal  Ilmu  Pendidikan  Dan Pengajaran , 1  (Maret 2016), 4 9 Ibid . 10 Siti Nurhayati, “ Mambangun……” , 2
1978), kepemimpinan merupakan hubungan pengaruh antara pemimpin dan pengikut yang  berniat  melaksanakan  perubahan  nyata  pada  hasil  yang  mencerminkan  tujuan bersama mereka (Rost, 1993). Kepemimpinan adalah proses dimana seorang individu mempengaruhi  sekelompok  individu  untuk  mencapai  tujuan  bersama  (Northouse, 2004). 11
Hoy & Miskel (2001: 392) mendefinisikan kepemimpinan sebagai “…a social process  that  occurs  naturally  within  a  social  system  and  shared  among  its  members” . Kepemimpinan  adalah  suatu  proses  sosial  yang  terjadi  secara  alamiah  dalam  suatu sistem  sosial  dan  berbagi  diantara  anggota-anggotanya.  Seorang  pemimpin merupakan sosok ideal dalam organisasi yang menjadi panutan dari orang-orang lain di  sekitarnya  dalam  upaya  mencapai  tujuan  bersama.  Oleh  karena  itu,  ia  harus mempunyai wibawa ( authority ), kekuasaan ( power ), dan pengaruh ( influence ) yang kuat. Seorang  pemimpin  harus  mempunyai  wewenang  untuk  mengarahkan  dan mempengaruhi  anggota-anggotanya.  Artinya,  seorang  pemimpin  tidak  hanya  dapat memerintah  anggotanya  mengenai  apa  yang  harus  dilaksanakan,  akan  tetapi  juga dapat mempengaruhi bagaimana anggotanya melaksanakan tugas yang diperintahkan. Dengan  kata  lain,  seorang  pemimpin  harus  mampu  menggali  dan  merealisasikan segenap potensi yang dimiliki para bawahannya tanpa keterpaksaan untuk tujuan dan kepentingan  organisasi.  Kemampuan  tersebut  menurut  Nawawi  (2006)  harus didukung  dengan  keterampilan  pada  diri  seorang  pemimpin  yang  mencakup:  (1) keterampilan  dalam  menganalisis  cara-cara  mempengaruhi  kinerja  bawahan;  (2) keterampilan  untuk  menciptakan  iklim  kerja  yang  kondusif;  dan  (3)  keterampilan untuk mengubah dan mengarahkan perilaku anggota organisasi. 12
Secara umum dapat dipahami bahwa kepemimpinan adalah kemampuan yang dimiliki  dan  dilakukan  oleh  individu  maupun  kelompok  dalam  mempengaruhi, mendorong,  menggerakkan,  dan  mengerahkan  segenap  potensi  organisasi  untuk mencapai  tujuan  bersama  yang  telah  ditetapkan.  Dapat  disimpulkan  pula  bahwa dalam  kepemimpinan  terdapat  unsur-unsur  pokok  yang  terlibat  di  dalamnya,  yaitu: (1}. Orang yang dapat mempengaruhi orang lain (Pemimpin); (2). Orang yang dapat dipengaruhi  (yang  dipimpin/bawahan);  (3).  Adanya  maksud  atau  tujuan  yang  ingin dicapai (Cita-cita/Harapan); (4). Adanya tindakan untuk mencapai maksud dan tujuan itu (Aktivitas). 13
Yukl  (2007:  8)  mendefinisikan  kepemimpinan  sebagai  “proses  untuk mempengaruhi  orang  lain  untuk  memahami  dan  setuju  dengan  apa  yang  perlu dilakukan  dan  bagaimana  tugas  itu  dilakukan  secara  efektif,  serta  proses  untuk memfasilitasi  upaya  individu  dan  kolektif  untuk  tujuan  bersama”.  Definisi  ini memberikan suatu pemahaman bahwa kepemimpinan merupakan suatu kemampuan yang ditujukan tidak hanya untuk mempengaruhi dan memfasilitasi tujuan yang telah
11 Subarino, dkk . ,” Kepemimpinan ... , 3 12 Badrud Tamam, “ Efektivitas …, 5 13 Ibid
Muhamad Husni;

## Muhammad Hasyim
disepakati bersama. Pendapat ini memandang seluruh anggota organisasi sebagai satu kesatuan  utuh,  sehingga  kepemimpinan  dapat  dipahami  sebagai  kemampuan mempengaruhi  seluruh  anggota  organisasi  agar  bersedia  melakukan  tindakan  untuk mencapai tujuan organisasi 14
Richard  L.  Daff  mengemukakan  konsep  kepemimpinan  dalam  satu  definisi saja  yaitu  “kepemimpinan  adalah  merupakan  suatu  pengaruh  hubungan  antara pimpinan  dan  pengikut  ( followers )  yang  bermaksud  pada  perubahan  dan  hasil  nyata yang  mencerminkan  tujuan  bersama”  Dari  definisi  tersebut  tercakup  tujuh  unsur yang esensial dalam kepemimpinan, (1) pemimpin ( leader ),(2) pengaruh ( Influence ), (3) pengikut( Follower ),  (4)  maksud  ( Intention ),  (5)  Tujuan  bersama  ( shared  purpose ),  (6) Perubahan( change ), (7) tanggung jawab pribadi( Personal responbility ) 15
Fahmi  (2012:60),  kepemimpinan  merupakan  proses  mengarahkan, mempengaruhi,  dan  mengawasi  orang  lain  untuk  mengerjakan  tugas  sesuai  dengan perintah yang direncanakan. Sedarmayanti (2011:20), leadership is the process of influencing group activities toward goal setting and goal achievement , (kepemimpinan adalah suatu proses mempengaruhi  aktivitas  kelompok  dalam  upaya  perumusan  dan  pencapaian tujuan).Fahmi  (2012;89),  kepemimpinan  merupakan  proses  mengarahkan, mempengaruhi,  dan  mengawasi  orang  lain  untuk  mengerjakan  tugas  sesuai  dengan perintah yang direncanakan 16
Hersey dan Blanchart dalam Sunyoto (2012: 34) kepemimpinan adalah setiap upaya  seseorang  yang  mencoba  untuk  memengaruhi  tingkah  laku  seseorang  atau kelompok,  upaya  untuk  memengaruhi  ini  bertujuan  mencapai  tujuan  perorangan, tujuan teman, atau bersama-sama dengan tujuan organisasi yang mungkin sama atau berbeda 17 Pada  hakikatnya,  secara  umum  kepemimpinan  dapat  diartikan  dalam beberapa  aktivitas  sebagai  berikut  (Hadari  Nawawi,  2004)  (1)Sesuatu  yang  melekat pada  diri  seorang  pemimpin  yang  berupa  sifat-sifat  kepribadian  ( personality ), kemampuan  ( ability ),  dan  kesanggupan  ( capability ).  (2)  Serangkaian  kegiatan  ( activity ) pemimpin  yang  tidak  dapat  dipisahkan  dengan  kedudukan  serta  gaya  atau  perilaku pemimpin  itu  sendiri.(3)  Suatu  proses  antar  hubungan  atau  interaksi  antara pemimpin, bawahan, dan situasi. 18
Sedangkan menurut Davis (2003) ciri-ciri kepemimpinan yang efektif adalah kepemimpinan  yang  memiliki  4  hal  sebagai  berikut  :  a)Intelegensinya  tinggi ( intellegence );  seorang  pemimpin  harus  memiliki  tingkat  intelegensi  yang  lebih  tinggi dari  bawahannya.  b)Kematangan  jiwa  sosial  ( social  maturity  and  breadth );  pemimpin
14 Ibid , “ Efektivitas …, 7 15 Irawaty  A.  Kahar, Konsep  Kepemimpinan  Dalam  Perubahan  Organisasi  (Organizational  Change)  Pada Perpustakaan  Perguruan  Tinggi.“, Pustaha:  Jurnal  Studi  Perpustakaan  Dan  Informasi,  Vol.4,  No.1,  Juni 2008
16 Sarly  Sariad,  “ Gaya  Kepemimpinan  Dan  Motivasi  Pengaruhnya  Terhadap  Kinerja  Pegawai  Pada  Bagian Sekretariat Tni Al Lantamal Viii Di Manado ” Jurnal Emba, 4 (Desember 2013), 31-39
17 Olyvia Yancomala, “ Hubungan ..., l 3 18 Ibid,  hal  3
biasanya  memiliki  perasaan/jiwa  yang  cukup  matang  dan  mempunyai  kepentingan serta perhatian yang cukup besar terhadap bawahannya. c)Motivasi terhadap diri dan hasil  ( inner  motivation  and  achievment  drives );  para  pemimpin  senantiasa  ingin membereskan segala sesuatu yang menjadi tugas dan tanggung jawabnya. d) Menjalin hubungan  kerja  manusiawi  ( human  relation  attitudes );  pemimpin  harus  dapat  bekerja secara efektif dengan orang lain atau dengan bawahannya 19
Ciri-ciri ideal yang perlu dimiliki oleh seorang pemimpin menurut Sondang P Siagian(1999) adalah:
a. Pengetahuan  umum  yang  luas,  daya  ingat  yang  kuat,  rasionalitas,  objektivitas, pragmatisme, fleksibilitas, adaptabilitas, orientasi masa depan;
b. Sifat inkuisitif (rasa ingin tahu), rasa tepat waktu, rasa kohesi yang tinggi, naluri relevansi,  keteladanan,  ketegasan,  keberanian,  sikap  yang  antisipatif,  kesediaan menjadi pendengar yang baik, kapasitas integratif;
c. Kemampuan  untuk  bertumbuh  dan  berkembang,  analitik,  menentukan  skala prioritas,  membedakan  yang  urgen  dan  yang  penting,  keterampilan  mendidik, dan berkomunikasi secara efektif 20

## Potret dan Pemetaan Model Kepemimpinan Integratif
Integritas  berasal  dari  bahasa  Inggris integration yang  berarti  kesempurnaan atau  keseluruhan  dan  kata  integritas  juga  berasal  dari  kata  sifat  latin integer (utuh, lengkap).  integritas  adalah  suatu  pola  pikir  dan  karakter  yang  sesuai  dengan  norma dan peraturan yang berlaku yang dihasilkan melalui proses yang panjang 21
Jika orang berbicara mengenai integritas, pastilah pikiran yang muncul adalah seputar  hal-hal  yang  serba  positif,  hal-hal  yang  terpuji.  Jadi  kata  integritas  memiliki konotasi etis yang sangat kental. Semua sikap dan perilaku yang bertentangan dengan prinsip-prinsip etis langsung dipandang sebagai yang bertentangan dengan integritas. Orang yang memiliki integritas adalah orang yang dianggap baik,panutan, yang dapat dipercaya,  orang  yang  setia,  jujur,  jauh  dari  kepalsuan  dan  kepura-puraan,menjadi teladan dalam banyak hal. 22
Integritas  dalam  kepemimpinan  menjadi  perhatian  yang  makin  berkembang dalam  bisnis  dan  organisasi  (Kanungo  &  Mendonca,  1996.  Banyak  ahli  ilmu organisasi  dan  juga  para  praktisi  sekarang  ini  percaya  bahwa  kepemimpinan  tanpa integritas sungguh membawa organisasi dalam bahaya serius (Morgan, 1993). Seperti diketahui  bahwa  keputusan  seorang  pimpinan  akan  memberi  pengaruh  besar  pada organisasi. Jika seorang pemimpin memiliki cara berpikir dan bertindak bijaksana, hal
19 Ibid 20 Siti Nurhayati, “ Mambangun ...,
21 Moh.  Sugihariyadi  Dan  Joni  Rahardjo,  “ Menakar  Profesionalisme  Penyelenggaraan  Pemilu  2014  Di  Kota Garam:  Analisis  Kepemimpinan,  Integritas,  Independensi,  Dan  Kompetensi  Kepemiluan ”,    Jurnal  Addin,  1, (Februari 2015), 2
22 Antonius  Atosökhi  Gea, Integritas  Personal  Dan  Kepemimpinan  Etis ,  Jurnal  Humaniora.  2  (Oktober 2014), 2
Muhamad Husni;

## Muhammad Hasyim
itu  akan  membawa  pengaruh  terhadap  seluruh  bagian  dalam  organisasi.  Demikian juga  sebaliknya,  ketika  seorang  pemimpinan  membuat  suatu  keputusan  atau melakukan  suatu  tindakan  buruk,  yang  biasanya  menyentuh  wilayah  moral,  maka dampak negatifnya pun akan sangat besar bagi organisasi. 23
Pemimpin  merupakan  sentral  dalam  setiap  organisasi  ataupun    lembaga, sehingga  keberadaan  seorang  pemimpin  diharapkan  mampu  mengemban  dan mengembangkan organisasi yang diembannya sebagai bentuk tanggung jawab yang di embannya.  Seorang  pemimpin  harus  menyadari  betul  akan  posisinya  karena  ia merupakan panutan dan teladan bagi orang banyak setidaknya bagi bawahannya Agar menjadi sosok pemimpin yang efektif maka harus dibekali pengetahuan tentang (1) Karakter kepemimpinan; (2) Pengetahuan tentang lingkup profesi; dan (3) Kemampuan  berpikir  kritis  ( critical  thinking ).  (Tjiharjadi,  dkk.  2012).  Selain  itu, menurut  Tappen  (2004)  (Tjiharjadi,  dkk.  2012)  seorang  pemimpin  yang  efektif memiliki  gambaran  dengan  kualitas  diri  dan  kualitas  perilaku  sebagai  berikut: 1)Kualitas  diri,  yang  mencakup  integritas  tinggi,  berani  mengambil  risiko,  memiliki inisiatif,  semangat,  optimis,  pantang  menyerah,  memiliki  keseimbangan  diri, kemampuan dan keberanian dalam menghadapi tekanan, dan memiliki kesadaran diri yang  tinggi;  dan  2)Kualitas  perilaku,  yang  mencakup  mampu  berpikir  kritis  dan solutif,  menyelesaikan  masalah  dengan  tepat,  menghormati  dan  menghargai  orang lain,  memiliki  kecakapan  komunikasi  yang  baik,  memiliki  tujuan  dan  mampu mengomunikasikan  visi,  dan  mempunyai  komitmen  untuk  selalu  meningkatkan kemampuan diri dan orang lain 24
Dengan kualitas diri dan perilaku ini seorang pemimpin diharapkan mampu untuk  mengarahkan  dan  mempengaruhi  orang  lain  untuk  menjalankan  kinerja organisasi  secara  optimal.  Karena  pada  dasarnya,  efektivitas  kepemimpinan  dalam organisasi dibutuhkan dalam upaya menggerakkan, mengarahkan dan mengendalikan anggotanya agar tujuan dan sasaran organisasi tercapai secara maksimal 25
Seorang  pemimpin  dituntut  memiliki  integritas  yang  tinggi.  Integritas kepemimpinan ini menjadi perhatian yang makin berkembang. Kepemimpinan tanpa integritas sungguh membawa organisasi dalam bahaya serius (Morgan, 1993). Seperti diketahui  bahwa  keputusan  seorang  pimpinan  akan  memberi  pengaruh  besar  pada organisasi. Jika seorang pemimpin memiliki cara berpikir dan bertindak bijaksana, hal itu  akan  membawa  pengaruh  terhadap  seluruh  bagian  dalam  organisasi.  Demikian juga  sebaliknya,  ketika  seorang  pemimpinan  membuat  suatu  keputusan  atau melakukan  suatu  tindakan  buruk,  yang  biasanya  menyentuh  wilayah  moral,  maka dampak negatifnya pun akan sangat besar bagi organisasi. 26
23 Ibid
24 Badrud Tamam, “ Efektivitas …” ,  8 25 Ibid 26 Antonius Atosökhi Gea, “Integritas …’,  2
Seorang pemimpin selalu menjadi pusat perhatian, pedoman, dan acuan bagi semua  anggota  dalam  organisasi.  Hal-hal  yang  diputuskan  atau  dilakukannya  selalu menjadi  referensi  bagi  para  anggota  dalam  bertindak.  Hal-hal  yang  diperhatikan khususnya  menyangkut  konsistensi  antara  perkataan  dan  tindakannya,  cara  dia menangani  masalah,  menghadapi  keluhan  karyawan  dan  pelanggan,  dan pertimbangan-pertimbangan yang digunakannya ketika hendak memutuskan sesuatu. Ketika  seorang  pemimpin  membuat  suatu  kebijakan  berarti  dia  hendak  menggiring organisasi secara keseluruhan untuk melakukan atau memerhatikan hal tertentu dalam menjalankan  aktivitas  harian  mereka.  Ketika  kebijakan  yang  diambil  ternyata  keliru, dimana secara terang-terangan atau samar-samar mengabaikan aspek-aspek etis, maka seluruh  karyawan  atau  bawahan  ikut  terbawa  untuk  mewujudkan  keburukan  atau kekeliruan yang terkandung dalam kebijakan itu 27
Penilaian terhadap integritas tidak bisa hanya didasarkan pada tolok ukur yang digunakan oleh masing-masing individu atau kelompok atau budaya saja. Ada bahaya ketika  suatu  perilaku  individu  yang  sesungguhnya  sangat  dicela  oleh  banyak  orang, tetap  ada  saja  orang  atau  kelompok  atau  budaya  tertentu  yang  menganggapnya sebagai  hal  yang  terpuji.  Relativisme  moral  seperti  ini  tidak  dapat  dipertahankan. Sesuatu  yang  dianggap  baik  itu  harus  bisa  dibuka  dan  tahan  uji  atas  penilaian masyarakat umum. Harus bisa ditemukan alasan rasional dan masuk akal sehat atas suatu  sikap  atau  perilaku  yang  dinilai  sebagai  baik,  yang  mengatasi  berbagai pandangan  terbatas  individu  atau  budaya  tertentu.  Demikian  juga  sebaliknya,  harus bisa diberikan alasan yang masuk akal mengapa suatu perbuatan dianggap tidak baik dari sudut etis, dan tidak boleh berhenti pada alasan karena kebiasaan semata. Perihal integritas  tidak  hanya  berdasarkan  kebiasaan,  melainkan  lebih  sebagai  pilihan  sadar dan  disengaja,  dengan  maksud  dan  tujuan  tertentu.  Ketika  sesuatu  hal  sering dilakukan  memang  akan  berkembang  menjadi  kebiasaan.  Namun  berhubung  setiap situasi  adalah  unik,  maka  kebiasaan  itu  tidak  diterapkan  secara  sama.  Selalu  ada tanggung  jawab  pribadi  untuk  setiap  situasi  harus  memilih  untuk  bertindak  apa berdasarkan prinsip-prinsip etis yang umum diterima 28
Penilaian atas integritas tidak bisa hanya didasarkan pada sikap atau perilaku yang  kelihatan  saja  karena  tidak  selalu  bahwa  tindakan  yang  diperlihatkan  oleh seseorang merupakan penampakan atau wujud konkret atau ekspresi dari sikap moral atau  pilihan  dasar  moralnya.  Walaupun  perilaku  yang  kelihatan  di  luar  sering merupakan ungkapan dari apa yang ada di dalam pikiran atau hati seseorang, selalu saja bisa ada gap (jurang) antara apa yang ada di dalam (pilihan sikap moral) dengan tindakan yang diperlihatkan di luar. Di sini peran niat atau motif dari dalam sangat menentukan.  Integritas  terutama  terkait  dengan  niat  atau  motif  seseorang  dalam melakukan sesuatu. Niat atau motif yang tidak baik bisa saja dicapai atau diwujudkan dengan  pilihan  tindakan  yang  secara  umum  dinilai  atau  kelihatan  baik.  Orang  yang
27 Ibid
28 Ibid , 3
Muhamad Husni;

## Muhammad Hasyim
kelihatan  menolong  orang  lain,  membagi-bagikan  uangnya  kepada  orang  yang susah/menderita,  dengan  mudah  akan  dinilai  sebagai  orang  baik.  Padahal  jika ditelusuri  lebih  dalam,  ternyata  di  balik  tindakan-tindakannya  itu  dia  memiliki  niat atau motif yang tidak baik, yakni ingin menguasai banyak orang, mau berkuasa atas orang-orang lain 29
Huxman  &  Vangen  (2000)  mendefinisikan  kepemimpinan  integratif  sebagai kolaborasi  antara  individu,  proses  dan  stuktur.  Kepemimpinan  integratif  juga didefinisikan  sebagai  integrasi  dari  kemampuan  kepemimpinan,  sifat,  perilaku,  gaya dan variabel situasional 30
Dubrin  (2005)  menyatakan  bahwa  kepemimpinan  itu  adalah  upaya mempengaruhi  banyak  orang  melalui  komunikasi  untuk  mencapai  tujuan.  Gaya kepemimpinan  adalah  perilaku  dan  strategi  sebagai  hasil  kombinasi  dari  falsafah, keterampilan,  sifat,  sikap  yang  sering  diterapkan  seorang  pemimpin.  Davis  (1985) menyatakan  bahwa  gaya  kepemimpinan  adalah  pola  tindakan  pemimpin  secara keseluruhan  seperti  yang  dipersepsikan  oleh  pegawainya.  Menurut  House  (1971), terdapat  4  macam  gaya  kepemimpinan,  yaitu:  1)  Kepemimpinan  Direktif Memberikan  panduan  kepada  para  karyawan  mengenai  apa  yang  seharusnya dilakukan  dan  bagaimana  cara  melakukannya,  menjadwalkan  pekerjaan  dan mempertahankan  standar  kinerja.  2)  Kepemimpinan  Suportif  Menunjukkan kepedulian  terhadap  kesejahteraan  dan  kebutuhan  karyawan,  bersikap  ramah  dan dapat  didekati  serta  memperlakukan  para  pekerja  sebagai  orang  yang  setara dengan dirinya.  3)  Kepemimpinan  Partisipatif  Berkonsultasi  dengan  para  karyawan  dan secara serius mempertimbangkan gagasan mereka pada saat pengambilan keputusan. 4)  Kepemimpinan  yang  berorientasi  pada  pencapaian  Mendorong  para  karyawan untuk  berprestasi  pada  tingkat  tertinggi  mereka  dengan  menetapkan  tujuan  yang menantang,  menekankan pada  kesempurnaan  dan memperlihatkan  kepercayaan  diri atas kemampuan karyawan 31
Karena organisasi adalah suatu kelompok orang yang sedang bekerja ke arah tujuan bersama di bawah kepemimpinan (Ralph Currier Davis dalam Sutarto, 1986), maka  berarti  kepemimpinan  itu  merupakan  salah  satu  faktor  yang  harus  ada  dalam organisasi, selain anggota organisasi itu dituntut harus berkualitas, sehingga organisasi dapat  mencapai  sasaran,  sebab  pada  akhirnya  semua  permasalahan  akan  diletakkan kembali pada keberadaan aspek manusia pada organisasi tersebut melalui perubahan dan ciri perubahan yang berhasil antara lain “kemauan bergerak lebih cepat dalam arti lebih inovatif dan tangguh terhadap tuntutan lingkungannya” (Siagian, 1995: 17). 32
29 Ibid , hal 5 30 Subarino, dkk . ,” Kepemimpinan , hal 12 31 Purnadi, Pengaruh  Gaya  Kepemimpinan,  Komunikasi  Internal  Dan  Motivasi  Kerja  Pada  Kinerja  Karyawan Perbankan Di Purwokerto , Jurnal Manajemen Dan Bisnis Media Ekonomi 1 (Januari 2016 207), 2
32 Sugeng Rusmiwari, Dkk. “ Model Kepemimpinan Visioner Dan Integratif Dalam Meningkatkan Kompetensi Kepemimpinan ” Jurnal Reformasi, 1, (Januari – Juni 2012), 2
Peter Senge (1997) dalam Sedarmayanti (2009),mengatakan: Organisasi hanya akan mampu beradaptasi dengan perubahan bila mampu menjadikan dirinya tampil sebagai organisasi pembelajaran, yakni organisasi yang dibangun secara terus menerus mau memperluas kapasitas dirinya dalam mencapai tujuan bersama yang ditetapkan. Visi seorang pemimpin akan menginspirasikan tindakan dan membantu membentuk masa  depan,  namun  dengan  cara  yang  berbeda  dibandingkan  dengan  visi  pribadi, pengaruhnya lebih kuat terhadap orang-orang yang bekerja dan yang memanfaatkan atau mempunyai kepentingan tertentu dalam organisasi 33
Namun  begitu  hingga  saat  ini,  banyak  model-model  dalam  kepemimpinan yang  dianggap  sebagai  yang  terbaik.  Model-model  ini  dianggap  sebagai  model  yang terbaik dalam menjelaskan karakteristik pemimpin. Berikut ini akan dibahas tentang perkembangan pemikiran ahli-ahli manajemen mengenai model-model kepemimpinan yang ada dalam literatur yaitu :

## Model Watak Kepemimpinan ( Traits Model of Leadership)
Pada umumnya studi-studi kepemimpinan pada tahap awal mencoba meneliti tentang  watak  individu  yang  melekat  pada  diri  para  pemimpin,  seperti  misalnya: kecerdasan, kejujuran,kematangan, ketegasan, kecakapan berbicara, kesupelan dalam bergaul,  status  sosial  ekonomi  mereka  dan  lain-lain  (Bass  1960,  Stogdill  1974). Stogdill  (1974)  menyatakan  bahwa  terdapat  enam  kategori  faktor  pribadi  yang membedakan  antara  pemimpin  dan  pengikut,  yaitu  kapasitas,  prestasi,  tanggung jawab,  partisipasi,  status  dan  situasi.  Di  samping  itu,  watak  pribadi  bukanlah  faktor yang dominan dalam menentukan keberhasilan kinerja manajerial para pemimpin. 34

## Model Kepemimpinan Situasional ( Model of Situasional Leadership)
Model  kepemimpinan  situasional  merupakan  pengembangan  model  watak kepemimpinan  dengan  fokus  utama  faktor  situasi  sebagai  variabel  penentu kemampuan kepemimpinan. Studi-studi tentang kepemimpinan situasional mencoba mengidentifikasi karakteristik situasi atau keadaan sebagai faktor penentu utama yang membuat  seorang  pemimpin  berhasil  melaksanakan  tugas-tugas  organisasi  secara efektif  dan  efisien.  Dan  juga  model  ini  membahas  aspek  kepemimpinan  lebih berdasarkan  fungsinya,  bukan  lagi  hanya  berdasarkan  watak  kepribadian  pemimpin. Hencley  (1973)  menyatakan  bahwa  faktor  situasi  lebih  menentukan  keberhasilan seorang  pemimpin  dibandingkan  dengan  watak  pribadinya.  Menurut  pendekatan kepemimpinan  situasional  ini,  seseorang  bisa  dianggap  sebagai  pemimpin  atau pengikut tergantung pada situasi atau keadaan yang dihadapi. Hoy dan Miskel(1987), misalnya,  menyatakan  bahwa  terdapat  empat  faktor  yang  mempengaruhi  kinerja pemimpin, yaitu sifat struktural organisasi ( structural properties of the organisation ), iklim
33 Ibid 34 Arief  Daryanto  Dan  Heny  K.S.  Daryanto,  “ Model  Kepemimpinan  Dan  Pemimpin  Agribisnisdi  Masa Depan ” Jurnal, Agrimedla ,  1 ( Februan 1999),  9
Muhamad Husni;

## Muhammad Hasyim
atau  lingkungan  organisasi  ( organisational  climate ),  karakteristik  tugas  atau  peran ( rolecharacteristics )  dan  karakteristik  bawahan  ( subordinate  characteristics ).  Kajian  model kepemimpinan situasional lebih menjelaskan fenomena kepemimpinan dibandingkan dengan  model  terdahulu.  Namun  demikian  model  ini  masih  dianggap  belum memadai  karena  model  ini  tidak  dapat  memprediksikan  kecakapan  kepemimpinan (leadership skills) yang mana yang lebih efektif dalam situasi tertentu. 35

## Model Pemimpin yang Efektif ( Model of Effective Leaders)
Model  kajian  kepemimpinan  ini  memberikan  informasi  tentang  tipe-tipe tingkah  laku (types  ofbehaviours )  para  pemimpin  yang  efektif.  Tingkah  laku  para pemimpin  dapat  dikategorikan  menjadi  dua  dimensi,  yaitu  struktur  kelembagaan ( initiating  structure )  dan  konsiderasi( consideration ).  Dimensi  struktur  kelembagaan menggambarkan  sampai  sejauh  mana  parapemimpin  mendefinisikan  dan  menyusun interaksi  kelompok  dalam  rangka  pencapaian  tujuan  organisasi  serta  sampai  sejauh mana  para  pemimpin  mengorganisasikan  kegiatan-kegiatan  kelompok  mereka. Dimensi  ini  dikaitkan  dengan  usaha  para  pemimpin  mencapai  tujuan  organisasi. Dimensi  konsiderasi  menggambarkan  sampai  sejauh  mana  tingkat  hubungan  kerja antara  pemimpin  dan  bawahannya,  dan  sampai  sejauh  mana  pemimpin memperhatikan  kebutuhan  sosial  dan  emosi  bagi  bawahan  seperti  misalnya kebutuhan  akan  pengakuan,  kepuasan  kerja  dan  penghargaan  yang  mempengaruhi kinerja  mereka  dalam  organisasi.  Dimensi  konsiderasi  ini  juga  dikaitkan  dengan adanya  pendekatan  kepemimpinan  yang  mengutamakan  komunikasi  dua  arah, partisipasi  dan  hubungan  manusiawi  ( human  relations ).  Halpin  (1966),  Blake  and Mouton  (1985)  menyatakan  bahwa  tingkah  laku  pemimpin  yang  efektif  cenderung menunjukkan  kinerja  yang  tinggi  terhadap  dua  aspek  di  atas.  Mereka  berpendapat bahwa  pemimpin  yang  efektif  adalah  pemimpin  yang  menata  kelembagaan organisasinya secara sangat terstruktur, dan mempunyai hubungan yang persahabatan yang  sangat  baik,  saling  percaya,  saling  menghargai  dan  senantiasa  hangat  dengan bawahannya. Secara ringkas, model kepemimpinan efektif  ini mendukung anggapan bahwa pemimpin yang efektif adalah pemimpin yang dapat menangani kedua aspek organisasi dan manusia sekaligus dalam organisasinya. 36

## Model Kepemimpinan Kontingensi (Contingency Model)
Kepemimpinan  jenis  ini  memfokuskan  perhatiannya  pada  kecocokan antara karakteristik  watak  pribadi  pemimpin,  tingkah  lakunya  dan  variabel-variabel situasional.  Kalau  model  kepemimpinan  situasional  berasumsi  bahwa  situasi  yang berbeda  membutuhkan  tipe  kepemimpinan  yang  berbeda,  maka  model kepemimpinan  kontingensi  memfokuskan  perhatian  yang  lebih  luas,  yakni  pada aspek-aspek  keterkaitan  antara  kondisi  atau  variabel  situasional  dengan  watak  atau
35 Ibid
36 Ibid hal 10
tingkah  laku  dan  kriteria  kinerja  pemimpin  (Hoy  and  Miskel  1987).Model kepemimpinan  Fiedler  (1967)  disebut  sebagai  model  kontingensi  karena  model tersebut  beranggapan  bahwa  kontribusi  pemimpin  terhadap  efektifitas  kinerja kelompok  tergantung  pada  cara  atau  gaya  kepemimpinan  ( leadership  style )  dan kesesuaian situasi ( the favourableness of thesituation ) yang dihadapinya. Menurut Fiedler, ada  tiga  faktor  utama  yang  mempengaruhi  kesesuaian  situasi  dan  ketiga  faktor  ini selanjutnya  mempengaruhi  keefektifan  pemimpin.  Ketiga  faktor  tersebut  adalah hubungan  antara  pemimpin  dan  bawahan  ( leader-member  relations ),struktur  tugas  ( the task  structure )  dan  kekuatan  posisi  ( position  power ).Hubungan  antara  pemimpin  dan bawahan menjelaskan sampai sejauh mana pemimpin itu dipercaya dan disukai oleh bawahan, dan kemauan bawahan untuk mengikuti petunjuk pemimpin. Struktur tugas menjelaskan  sampai  sejauh  mana  tugas-tugas  dalam  organisasi  didefinisikan  secara jelas  dan  sampai  sejauh  mana  definisi  tugas-tugas  tersebut  dilengkapi  dengan petunjuk  yang  rinci  dan  prosedur  yang  baku.  Kekuatan  posisi  menjelaskan  sampai sejauh mana kekuatan atau kekuasaan yang dimiliki oleh pemimpin karena posisinya diterapkan dalam organisasi untuk menanamkan rasa memiliki akan arti penting dan nilai  dari  tugas-tugas  mereka  masing-masing.  Kekuatan  posisi  juga  menjelaskan sampai  sejauh  mana  pemimpin  (misalnya)menggunakan  otoritasnya  dalam memberikan  hukuman  dan  penghargaan,  promosi  dan  penurunan  pangkat ( demotions ). 37
Model kontingensi yang lain, Path-Goal Theory , berpendapat bahwa efektifitas pemimpin  ditentukan  oleh  interaksi  antara  tingkah  laku  pemimpin  dengan karakteristik  situasi  (House1971).  Menurut  House,  tingkah  laku  pemimpin  dapat dikelompokkan  dalam  4  kelompok: supportive  leadership (menunjukkan  perhatian terhadap  kesejahteraan  bawahan  dan  menciptakan  iklim  kerja  yang  bersahabat), directive  leadership (mengarahkan  bawahan  untuk  bekerja  sesuai  dengan  peraturan, prosedur  dan  petunjuk  yang  ada), participative  leadership (konsultasi  dengan  bawahan dalam  pengambilan  keputusan)  dan achievement-oriented  leadership (menentukan  tujuan organisasi  yang  menantang  dan  menekankan  perlunya  kinerja  yang memuaskan).Walaupun  model  kepemimpinan  kontingensi  dianggap  lebih  sempurna dibandingkan  model-model  sebelumnya  dalam  memahami  aspek  kepemimpinan dalam  organisasi,  namun  demikian  model  ini  belum  dapat  menghasilkan  klarifikasi yang jelas tentang kombinasi yang paling efektif antara karakteristik pribadi, tingkah laku pemimpin dan variabel situasional. 38
Model  Kepemimpinan  Transformasional (Model  of  Transformational Leadership)
Model  kepemimpinan  transformasional  merupakan  model  yang  relatif  baru Burns  (1978)  merupakan  salah  satu  penggagas  yang  secara  eksplisit  mendefinisikan
37 Ibid hal 10
Muhamad Husni;

## Muhammad Hasyim
kepemimpinan transformasional. Menurutnya, untuk memperoleh pemahaman yang lebih  baik  tentang  model  kepemimpinan  transformasional,  model  ini  perlu dipertentangkan  dengan  model  kepemimpinan  transaksional.  Kepemimpinan transaksional  didasarkan  pada  otoritas  birokrasi  dan  legitimasi  di  dalam  organisasi. Pemimpin  transaksional  pada  hakikatnya  menekankan  bahwa  seorang  pemimpin perlu menentukan apa yang perlu dilakukan para bawahannya untuk mencapai tujuan organisasi.  Di  samping  itu,  pemimpin  transaksional  cenderung  memfokuskan  diri pada  penyelesaian  tugas-tugas  organisasi.  Untuk  memotivasi  agar  bawahan melakukan  tanggung  jawab  mereka,  para  pemimpin  transaksional  sangat mengandalkan  pada  sistem  pemberian  penghargaan  dan  hukuman  kepada bawahannya.  Sebaliknya,  Burns  menyatakan  bahwa  model  kepemimpinan transformasional pada hakikatnya menekankan seorang pemimpin perlu memotivasi para  bawahannya  untuk melakukan  tanggung  jawab  mereka  lebih  dari  yang  mereka harapkan.
Pemimpin transformasional harus mampu mendefinisikan, mengomunikasikan  dan  mengartikulasikan  visi  organisasi,  dan  bawahan  harus menerima dan mengakui kredibilitas pemimpinnya. 39
Hater  dan  Bass  (1988)  menyatakan  bahwa "the  dynamic  of  transformational leadership  involvestrong  personal  identification  with  the  leader,  joining  in  a  shared  vision  of  the future, or goingbeyond the self-interest exchange of rewards  for compliance" . Dengan demikian, pemimpin  transformasional  merupakan  pemimpin  yang  karismatik  dan  mempunyai peran  sentral  dan  strategis  dalam  membawa  organisasi  mencapai  tujuannya. Pemimpin transformasional juga harus mempunyai kemampuan untuk menyamakan visi masa depan dengan bawahannya, serta mempertinggi kebutuhan bawahan pada tingkat yang lebih tinggi dari pada apa yang mereka butuhkan. Menurut Yammarino dan  Bass  (1990),  pemimpin  transformasional  harus  mampu  membujuk  para bawahannya  melakukan  tugas-tugas  mereka  melebihi  kepentingan  mereka  sendiri demi kepentingan organisasi yang lebih besar. 40
Yammarino  dan  Bass  (1990)  juga  menyatakan  bahwa  pemimpin transformasional  mengartikulasikan  visi  masa  depan  organisasi  yang  realistik, menstimulasi  bawahan  dengan  cara  yang  intelektual,  dan  menaruh  perhatian  pada perbedaan-perbedaan yang dimiliki oleh bawahannya. Dengan demikian, seperti yang diungkapkan  oleh  Tichy  and  Devanna  (1990),keberadaan  para  pemimpin transformasional mempunyai efek transformasi baik pada tingkat organisasi maupun pada tingkat individu. 41
Dalam  buku  mereka  yang  berjudul  " Improving  Organizational  Effectiveness throughTransformational  Leadership ",  Bass  dan  Avolio  (1994)  mengemukakan  bahwa kepemimpinan transformasional mempunyai empat dimensi yang disebutnya sebagai " the  Four  I's ".  Dimensi  yang  pertama  disebutnya  sebagai idealized  influence (pengaruh
39 Ibid ., 11 40 Ibid 41 Ibid
ideal).  Dimensi  yang  pertama  ini  digambarkan  sebagai  perilaku  pemimpin  yang membuat para pengikutnya mengagumi,menghormati dan sekaligus mempercayainya. Dimensi yang kedua disebut sebagai inspirational motivation (motivasi inspirasi). Dalam dimensi  ini,  pemimpin  transformasional  digambarkan  sebagai  pemimpin  yang mampu  mengartikulasikan  pengharapan  yang  jelas  terhadap  prestasi  bawahan, mendemonstrasikan  komitmennya  terhadap  seluruh  tujuan  organisasi,  dan  mampu menggugah  spirit  tim  dalam  organisasi  melalui  penumbuhan  antusiasme  dan optimisme.  Dimensi  yang  ketiga  disebut  sebagai intellectual  stimulation (stimulasi intelektual).  Pemimpin  transformasional  harus  mampu  menumbuhkan  ide-ide  baru, memberikan solusi yang kreatif terhadap permasalahan-permasalahan yang dihadapi bawahan,  dan  memberikan  motivasi  kepada  bawahan  untuk  mencari  pendekatan- pendekatan yang baru dalam melaksanakan tugas-tugas organisasi. 42
Dimensi  yang  terakhir  disebut  sebagai individualized  consideration (konsiderasi individu).  Dalam  dimensi  ini,  pemimpin  transformasional  digambarkan  sebagai seorang  pemimpin  yang  mau  mendengarkan  dengan  penuh  perhatian  masukan- masukan  bawahan  dan  secara  khusus  mau  memperhatikan  kebutuhan-kebutuhan bawahan  akan  pengembangan  karir.  Walaupun  penelitian  mengenai  model transformasional  ini  termasuk  relatif  baru,  beberapa  hasil  penelitian  mendukung validitas keempat dimensi yang dipaparkan oleh Bass dan Avilio di atas.
Banyak  peneliti  dan  praktisi  manajemen  yang  sepakat  bahwa  model kepemimpinan  transformasional  merupakan  konsep  kepemimpinan  yang  terbaik dalam  menguraikan  karakteristik  pemimpin  (Sarros  dan  Butchatsky  1996).  Konsep kepemimpinan  transformasional  ini  mengintegrasikan  ide-ide  yang  dikembangkan dalam  pendekatan-pendekatan  watak  ( trait ),  gaya  ( style )  dan  kontingensi,  dan  juga konsep  kepemimpinan  transformasional  menggabungkan  dan  menyempurnakan konsep-konsep  terdahulu  yang  dikembangkan  oleh  ahli-ahli  sosiologi  (seperti misalnya Weber 1947) dan ahli-ahli politik (seperti misalnya Burns 1978). 43
kepemimpinan  yang  digambarkan  dalam  konsep-konsep  tersebut  lebih banyak  persamaannya  daripada  perbedaannya.  Bryman  (1992)  menyebut kepemimpinan  transformasional  sebagai  kepemimpinan  baru  ( the  new  leadership ), sedangkan Sarros dan Butchatsky (1996) menyebutnya sebagai pemimpin penerobos ( breakthrough  leadership ).Disebut  sebagai  penerobos  karena  pemimpin  semacam  ini mempunyai  kemampuan  untuk  membawa  perubahan-perubahan  yang  sangat  besar terhadap  individu-individu  maupun  organisasi  dengan  jalan:  memperbaiki  kembali ( reinvent )  karakter  diri  individu-individu  dalam  organisasi  ataupun  perbaikan organisasi, memulai proses penciptaan inovasi, meninjau kembali struktur, proses dan nilai-nilai organisasi agar lebih baik dan lebih relevan, dengan cara-cara yang menarik dan  menantang  bagi  semua  pihak  yang  terlibat,  dan  mencoba  untuk  merealisasikan tujuan-tujuan  organisasi  yang  selama  ini  dianggap  tidak  mungkin  dilaksanakan.
42 Ibid
43 Ibid
Muhamad Husni;

## Muhammad Hasyim
Pemimpin  penerobos  memahami  pentingnya  perubahan-perubahan  yang  mendasar dan  besar  dalam  kehidupan  dan  pekerjaan  mereka  dalam  mencapai  hasil-hasil  yang diinginkannya. 44

## Efektivitas Organisasi
Membicarakan  efektivitas  organisasi,  pada  hakikatnya  efektivitas  organisasi merupakan  nilai-nilai  atau  cara-cara  yang  seharusnya  ditempuh  oleh  organisasi  agar dapat  mencapai  tujuannya  secara  efektif  dan  optimal  sebagai  mana  yang  telah ditetapkan di dalam organisasi tersebut.
Efektivitas  Organisasi  didefinisikan  sebuah  organisasi  mewujudkan  tujuan- tujuannya”  (Robbins,  1994:53).Adapun  pendapat  yang  serupa  dengan  definisi Robbins yaitu, “Efektivitas Organisasi merupakan tingkat ketepatan pencapaian suatu sasaran  dengan  memanfaatkan  sumber  daya-sumber  daya  yang  ada”  (Mohyi, 2012:197). 45
Berdasarkan  kedua  pendapat  mengenai  efektivitas  organisasi  peneliti mendefinisikan  efektivitas  organisasi  merupakan  ketepatan  dalam  pencapaian organisasi  dalam  meraih  tujuan  tujuannya  dengan  memberdayakan  sumber  daya organisasi.  “mempelajari  efektivitas  organisasi  ialah  memadukan  faktor-faktor organisasi,  seperti  struktur  dan  teknologi,  dengan  faktor-faktor  individual,  seperti motivasi,  rasa  keterikatan,  dan  prestasi  kerja”  (Steers,  1984:XI).  Jadi  apabila  ada sesuatu  atau  tujuan  yang  dicari  oleh  sebuah  organisasi  untuk  dilaksanakan  dengan catatan bahwa sinergi dari faktor organisasi dan perilaku sumber daya manusia yang ada  untuk  berupaya  dalam  mencapai  tujuan  organisasi  dan  mempertahankan kelangsungan hidupnya 46
Berdasarkan  pendapat  Steers  (1985),Organisasi  merupakan  suatu  kesatuan yang kompleks yang berusaha untuk mengalokasikan sumber dayanya secara rasional demi  tercapainya  tujuan.  Pengertian  efektivitas  organisasi  dapat  dijelaskan  dengan memahami  3  (tiga)  konsep  yang  saling  berhubungan,  yaitu  optimisasi  tujuan, perspektif  sistematika  dan  tekanan  pada  segi  perilaku  manusia  dalam  susunan organisasi. Dalam optimisasi tujuan, keberhasilan yang tercapai oleh suatu organisasi tergantung  dari  kemampuannya  untuk  memperoleh  dan  memanfaatkan  sumber dayanya yang langka dan berharga secara sepandai mungkin dalam usahanya mengejar tujuan  operasi  dan  kegiatannya.  Efektivitas  adalah  ukuran  berhasil  tidaknya pencapaian tujuan organisasi. Apabila suatu organisasi berhasil mencapai tujuannya, maka  organisasi  tersebut  telah  berjalan  dengan  efektif.  Tolak  ukur  yang  dapat digunakan  untuk  menilai  tingkat  efektivitas  suatu  organisasi  adalah  sangat  banyak. Pengukuran tersebut dapat menggambarkan secara lengkap unsur-unsur pokok yang
44 Ibid
45 Fianda  Gammahendra  dkk.  “ Pengaruh  Struktur  Organisasi  terhadap  Efektivitas  Organisasi  (Studi  Pada Persepsi  Pegawai  Tetap  Kantor  Perwakilan  Bank  Indonesia  Kediri) ”  Jurnal  Administrasi  Bisnis  2  (Januari 2014), 4
46 Ibid
berkaitan dengan pembinaan efektivitas dari suatu kegiatan atau dari suatu organisasi, serta dapat menggambarkan sifat-sifat yang digunakan sebagai tolak ukur tersebut. 47
Kriteria  efektivitas  dapat  dinilai  dan  dilihat  dari  keefektifan  organisasi  itu sendiri menurut dimensi waktunya menurut Suwarto (1999) dibagi atas ukuran waktu sebagai berikut : 1). Jangka Pendek, ialah kriteria untuk menunjukkan hasil tindakan yang mencakup waktu satu tahun atau lebih. 2). Jangka Menengah, ialah kriteria yang diterapkan  apabila  menilai  keefektifan  seseorang,  kelompok  atau  organisasi  dalam jangka  waktu  yang  lebih  lama  (misal  lima  tahun);  3).  Jangka  Panjang,  ialah  kriteria untuk menilai waktu yang akan datang yang tak terbatas 48
Efektivitas  organisasi  yang  merupakan  sebuah  sifat  yang  terjadi  pada organisasi  perusahaan  yang  dilakukan  oleh  beberapa  kelompok  kerja  atau  lembaga yang terkoordinir yang mengarah pada pencapaian kinerja dan sasaran yang berkaitan dengan  kualitas  dan  kuantitas  serta  waktu  yang  sudah  ditetapkan.  “Efektivitas organisasi  didefinisikan  sebagai  sejauh  mana  organisasi  mewujudkan  tujuan tujuannya”(Robbins,  1994:53).Oleh  karena  itu,  efektivitas  organisasi  ini  sebagai kondisi yang sangat penting untuk sebuah keberhasilan organisasi menekankan tujuan yang tercapai dengan kestabilan, keseimbangan dan kelangsungan hidup dari fungsi organisasi  itu  berdiri.  “Struktur  organisasi  ditetapkan  ada  tiga  komponen  yang merupakan  inti  dari  Dimensi  Struktur  Organisasi  yaitu  Kompleksitas,  Formalisasi, dan Sentralisasi“(Robbins, 1994:6). Oleh karena itu, Jelas bahwa ditinjau dari segi-segi efektivitas  organisasi  terjadi  karena  dipengaruhi  oleh  aspek  struktur  organisasi  yang memiliki  persamaan  dan  hubungan  dalam  pencapaian  tujuan.  Proses  pencapaian tujuan yang bagus berarti adanya konsistensi dan fokus dalam upaya pemimpin yang mengintegrasikan  visi  dan  misi  kepada  pegawai,  dengan  timbal  balik  pegawai berkinerja  baik  secara  konsisten  dan  fokus  sesuai  sistem  yang  telah  dirancang  bagi kelangsungan hidup organisasi 49
Organisasi merupakan terdiri dari manusia yang berbeda dalam berbagai hal, apakah  bangsa  atau  suku  atau  agama  dan  kepercayaan  yang  tidak  sama.  Belum  lagi kalau  memperhatikan  pendidikan  dan  latar  belakang  keluarga.  Pengaruh  dari  jenis kelamin  dan  usia,  apalagi  kedudukan,  pangkat  serta  senioritas  di  dalam  organisasi pasti  akan  sangat  besar  dampaknya.  Karena  itu  harus  ditekankan  bahwa corporate culture must be deeply rooted and widely shared. Deeply-rooted berarti harus ada nilai-nilai dasar yang  sama  yang  tertanam  secara  dalam  di  hati  sanubari  tiap-tiap  orang  dalam organisasi  tersebut.  Sedangkan widely  shared berarti  budaya  itu  melekat,  dimengerti, dan dihayati oleh semua orang yang ada di organisasi tersebut pada semua bagian dan
47 Said  Abd.  Rahman,  “ Efektivitas  Organisasi  Kecamatan  Sebagai  Satuan  Kerja  Perangkat  Daerah  (Studi  Di Kecamatan  Pulau  Laut  Utara  Kabupaten  Kotabaru) ”  Jurnal  Ilmu  Politik  Dan  Pemerintahan  Lokal,  1, (Januari-Juni 2013, 4
48 Ibid 49 Ibid
Muhamad Husni; Muhammad Hasyim
tingkat. Sehingga semua orang dapat berperilaku sama dalam menghadapi orang luar. Ini adalah modal utama untuk mencapai efektivitas organisasi yang baik. 50
Sedangkan menurut teori efektivitas Gibson (dalam Richard Steers, 1995 : 29) kajian efektivitas organisasi harus dimulai dari yang paling mendasar terletak pada : (a) Efektivitas individu yaitu tingkat pencapaian hasil pada kerja individu organisasi. (b)  Efektivitas  kelompok  yaitu  tingkat  pencapaian  hasil  kerja  yang  dilakukan  oleh sekelompok anggota organisasi. (c) Efektivitas organisasi yaitu merupakan kontribusi hasil kerja dari tiap-tiap efektivitas individu dan efektivitas kelompok, atau tim yang saling sinergis 51
Melalui  adanya  persamaan  nilai-nilai  dasar  yang  tertanam  pada  diri  setiap individu,  maka  organisasi  akan  jauh  lebih  mudah  menerapkan  strateginya  dengan efektif.    Namun  jangan  dilupakan  bahwa  efektivitas  organisasi,  menuntut  budaya organisasi  yang  mampu  beradaptasi  dengan  lingkungannya.  Jangan  sampai  terlena akan  kebesaran  di  masa  lampau  dan  menjadi  tidak  peka  terhadap  kondisi  yang  ada sehingga tidak memiliki kemampuan berkompetisi saat ini dan di masa depan. 52
Organisasi  adalah  unit  sosial  yang  dengan  sengaja  dikelola,  terdiri  atas  dua orang  atau  lebih,  yang  berfungsi  secara  relatif  terus-menerus  untuk  mencapai  satu sasaran  atau  serangkaian  sasaran  bersama  (Robbins,  2006).Dalam  mencapai  tujuan organisasi,  setiap  organisasi  memerlukan  sumber  daya  untuk  mencapainya.  Sumber daya  itu  antara  lain  sumber  daya  alam,  sumber  daya  finansial,  sumber  daya  ilmu pengetahuan  dan  teknologi,  serta  sumber  daya  manusia.  Diantara  sumberdaya tersebut,  sumberdaya  yang  terpenting  ialah  sumberdaya  manusia.  Sumberdaya manusia  merupakan  aset  organisasi  yang  paling  penting,  dan  membuat  sumberdaya organisasi  lainnya  menjadi  bekerja  (Simamora,  2006).  Dengan  demikian,  tanpa sumberdaya  manusia  sumberdaya  lainnya  akan  menganggur  dan  kurang  bermanfaat dalam mencapai tujuan organisasi 53
Untuk  mencapai  tujuan  organisasi,  tentunya  karyawan  dituntut  untuk memaksimalkan  kinerja  yang  dia  miliki.  Kinerja  karyawan  adalah  hal  yang  penting untuk  diperhatikan  organisasi,  karena  dapat  mempengaruhi  tercapainya  tujuan  dan kemajuan  organisasi  dalam  suatu  persaingan  global  yang  sering  berubah.  Widodo (2006:78)  mengemukakan  kinerja  adalah  melakukan  suatu  kegiatan  dan menyempurnakannya sesuai dengan tanggung jawabnya dengan hasil seperti yang di harapkan.  Kinerja  yang  baik  dapat  dilihat  dari  hasil  yang  di  dapat,  sesuai  dengan standar organisasi 54
50 Semuil Tjiharjadi, “ Pentingnya Posisi Budaya Dan Efektivitas Organisasi Dalam Kompetisi Di Masa Depan ” Jurnal Manajemen, 2, (Mei 2007), 9-10
51 ibid
52 ibid
53 Bryan Johannes Tamp, “ Pengaruh Gaya Kepemimpinan Dan Motivasi  Terrhadap Kinerja Karyawan  Pada Pt. Bank Negara Indonesia,Tbk  (Regional Sales Manado) ”, Journal “Acta Diurna”.4. (Tahun 2014), 4
Untuk mencapai tujuan organisasi, dibutuhkan adanya peran pemimpin yang dapat  memberikan  motivasi  kinerja  bawahan  untuk  mencapai  hasil  kerja  yang maksimal.  Peran  seorang  pemimpin  ini  menjadi  juru  kunci  dalam  membangun semangat bawahannya bekerja untuk mencapai tujuan. 55
Seorang pemimpin harus menerapkan gaya kepemimpinan untuk mengelola bawahannya,  karena  seorang  pemimpin  akan  sangat  mempengaruhi  keberhasilan organisasi dalam mencapai tujuannya. Gaya kepemimpinan adalah perilaku atau cara yang  dipilih  dan  dipergunakan  pemimpin  dalam  mempengaruhi  pikiran,  perasaan, sikap dan perilaku para anggota organisasi bawahannya (Nawawi, 2003). 56

## Metode Penelitian
Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif ini sebagaimana yang disampaikan oleh Flick (2002) berkaitan dengan spesifik pada studi hubungan sosial  yang  berhubungan  dengan  fakta  dari  pluralisasi  dunia  kehidupan.  Metode  ini diterapkan untuk melihat dan memahami subyek dan obyek penelitian yang meliputi orang, lembaga berdasarkan fakta yang tampil secara apa adanya. Melalui pendekatan ini,  akan  terungkap  gambaran,  aktualisasi,  realitas  sosial  dan  persepsi  sasaran penelitian. 57
Lebih  lanjut  Lincoln&  Guba  (1998)  menjelaskan  penelitian  kualitatif bertujuan untuk membangun ideology dari body of knowledge sehingga cenderung untuk menemukan  hukum-hukum  yang  tidak  membuat  generalisasi  melainkan  membuat penjelasan  mendalam  (ekstrapolasi)  atas  obyek  tersebut.    Penelitian  kualitatif berupaya  membangun  pemahaman  (verstehen)  dan  penjelasan  atas  prilaku  manusia sebagai  makhluk  sosial  (Muhajir,  2000).  Penelitian  kualitatif  bermaksud  menggali makna perilaku yang berada dibalik tindakan manusia. Penelitian kualitatif bermaksud memahami  obyeknya,  tatapi  tidak  membuat  generalisasi  melainkan  membuat ekstrapolasi  atas  makna  dibalik  obyeknya.  Penelitian  kualitatif  ini  mengungkapkan dan  menjelaskan  kenyataan  adanya  makna  yang  menyeluruh    di  balik  obyek  yang ditelitinya  yang  berbentuk  keterhubungan  berbagai  nilai-nilai  kehidupan  dan kepercayaan. 58
Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kontekstual, di mana data primer penelitian ini diperoleh melalui dua cara yaitu tulisan yang berkaitan dengan kepemimpinan integrasi dan keorganisasian. Cara lainnya adalah melalui wawancara kepada orang-orang tertentu yang telah ditentukan sebelumnya, di mana orang-orang tersebut  adalah  orang-orang  yang  aktif  dalam  keorganisasian  dan  orang  memiliki jabatan  tertentu  dalam  sebuah  lembaga  baik  pemerintahan  maupun  non pemerintahan.
55 Ibid 56 Ibid 57 Imam Gunawan, Metode Penelitian Kualitatif Teori & Praktik (Jakarta Bumi Aksaran 2014), 81
Muhamad Husni;

## Muhammad Hasyim

## Penutup
Hingga  saat  ini  kepemimpinan  tetap  menjadi  sentral  utama  dalam  sebuah organisasi atau lembaga. Akan tetapi efektivitas suatu organisasi atau lembaga dalam merealisasikan tujuannya bergantung kepada pemimpinnya. Oleh karena itu, seorang pemimpin  harus  memiliki  integritas  yang  tinggi.  Integritas  menjadi  sesuatu  yang urgen dan menjadi tuntutan yang harus dimiliki oleh pemimpin dalam menciptakan lingkungan organisasi atau lembaga yang bersih, penuh tanggung jawab, disiplin dan setiap  anggotanya  memiliki  dedikasi  yang  tinggi.  Integritas  akan  menghalangi pemimpin untuk berbuat atau memutuskan kebijakan atas dasar kepentingan pribadi bahkan integritas seorang pemimpin akan menjadikan suri tauladan bagi bawahannya atau karyawannya
Dengan  demikian,  efektivitas  keorganisasian  bergantung  kepada  integritas yang dimiliki oleh pemimpin meskipun model kepemimpinannya berbeda-beda satu dengan yang lain

## Daftar Pustaka
Daryanto,  Arief  dan  Daryanto,  Heny  K.S.,  “ Model  Kepemimpinan  Dan  Pemimpin Agribisnisdi Masa Depan ” Jurnal, Agrimedla ,  1, Februan 1999 Gammahendra. Fianda dkk., “ Pengaruh Struktur Organisasi terhadap Efektivitas Organisasi (Studi Pada Persepsi Pegawai Tetap Kantor Perwakilan Bank Indonesia Kediri) ” Jurnal Administrasi Bisnis 2, Januari 2014 Gea,  Antonius  Atosokhi,  ” Integritas  Personal  Dan  Kepemimpinan  Etis ”,  Jurnal Humaniora , 2, Oktober 2014 Kahar,  Irawaty  A.,  “ Konsep  Kepemimpinan  Dalam  Perubahan  Organisasi  (Organizational Change) Pada Perpustakaan Perguruan Tinggi.“, Pustaha: Jurnal Studi Perpustakaan Dan Informasi, 1, Juni 2008 Moh. Sugihariyadi dan Rahardjo, Joni  ,“ Menakar Profesionalisme Penyelenggaraan Pemilu 2014 Di Kota Garam: Analisis Kepemimpinan, Integritas, Independensi, Dan Kompetensi Kepemiluan ”,  Jurnal Addin, 1, Februari 2015 Nurhayati,  Siti,“ Mambangun  Kepemimpinan  Yang  Efektif  Untuk  Meraih  Keunggulan Kompetitif Organisasi ”, Jurnal Ekonomi Dan Bisnis, 2, September 2014 Purnadi,  (Januari  2016  207),    “ Pengaruh  Gaya  Kepemimpinan,  Komunikasi  Internal  Dan Motivasi Kerja Pada Kinerja Karyawan Perbankan Di Purwokerto” , Jurnal Manajemen Dan Bisnis Media Ekonomi 1 Rahman,  Said  Abd.,  “ Efektivitas  Organisasi  Kecamatan  Sebagai  Satuan  Kerja  Perangkat Daerah  (Studi  Di  Kecamatan  Pulau  Laut  Utara  Kabupaten  Kotabaru) ”  Jurnal  Ilmu Politik Dan Pemerintahan Lokal, 1, Januari-Juni 2013 Rusmiwari,  Sugeng  dkk.,  “ Model  Kepemimpinan  Visioner  Dan  Integratif  Dalam Meningkatkan Kompetensi Kepemimpinan ” Jurnal Reformasi, 1, Januari – Juni 2012 Sariad,  Sarly,  “ Gaya  Kepemimpinan  Dan  Motivasi  Pengaruhnya  Terhadap  Kinerja  Pegawai Pada  Bagian  Sekretariat  Tni  Al  Lantamal  Viii  Di  Manado ”  Jurnal  Emba,  4, Desember 2013 Subarino,  dkk . ,” Kepemimpinan  Integratif:  Sebuah  Kajian  Teori ”,  Jurnal  Manajemen Pendidikan, 1, April 2011
Tamam,  Badrud , “ Efektivitas  Kepemimpinan  Di  Pondok  Pesantren ”,  Jurnal  Ilmu Pendidikan Dan Pengajaran , 1, Maret 2016 Tamp, Bryan Johannes,  “ Pengaruh Gaya Kepemimpinan Dan Motivasi  Terrhadap Kinerja Karyawan  Pada Pt. Bank Negara Indonesia,Tbk  (Regional Sales Manado) ”, Journal “Acta Diurna”, 4, Tahun 2014
Tjiharjadi, Semuil.  “ Pentingnya Posisi Budaya Dan Efektivitas Organisasi Dalam Kompetisi Di Masa Depan ” Jurnal Manajemen, 2, Mei 2007 Yancomala,  Olyvia,  “ Hubungan  Gaya  Kepemimpinan  Dengan  Motivasi  Kerja  Pegawai  Di Dinas  Pemuda  Dan  Olahraga  Provinsi  Sumatera  Barat ”,  Jurnal  Administrasi Pendidikan 1,  Juni 2014 Gunawan,  Imam, Metode  Penelitian  Kualitatif  Teori  &  Praktik ”  (Jakarta  Bumi  Aksara, 2014)