Perspektif Pemustaka terhadap Transformasi Koleksi Digital di Library &
Knowledge Center, Binus University: Sebuah Penelitian Awal

## Erika
Library and Knowledge Center, Universitas Bina Nusantara
Email: erika@binus.edu

## Arif Zakaria
Library and Knowledge Center, Universitas Bina Nusantara Email: arif.zakaria@binus.edu

## Dede Wahyudiansyah Arafat
Library and Knowledge Center, Universitas Bina Nusantara Email: dwahyudiansyah@binus.edu
Receive : Revised : Accepted  :
DOI :

## Abstract
Digital  collections  have  become  a  part  of  the  Library  and  Knowledge  Center, Universitas  Bina  Nusantara  to  respond  the  technological  changes  that  have changed  the  behavior  of  academicians  using  gadgets  in  their  daily  activities. However, the printed collections are still used at LKC. There is a plan at LKC to convert  its  printed  collection  to  be  digital.  The  purpose  of  this  study  was  to determine  the  perceptions  of  users  if  all  collections  at  LKC  were  converted  to digital. This research is preliminary, so it cannot be generalized as an empirical answer.  The  research  approach  is  qualitative  with  exploratory  methods.  Data were  collected  by  conducting  interviews  with  users  as  main  informants  and librarians  as  additional  informants.  The  author  also  made  observations  and used  documentation  studies  to  collect  data.  The  results  found  were  that  the informants  supported  the  plan  to  convert  the  print  collection  to  digital. However,  there  were  several  considerations  that  the  main  informants  gave  to this plan.
Keyword:  digital  collection,  digital  transformation,  library  services

## PENDAHULUAN
Perkembangan  teknologi  yang  pesat  memberikan  imbas  ke  berbagai  sektor,  termasuk bidang pendidikan. Sebagai salah satu penyedia layanan pendidikan, Universitas Bina Nusantara menyambut transformasi digital sebagai dampak dari perkembangan teknologi. Universitas Bina Nusantara  berkomitmen  untuk  membangun  bangsa  dan  mengembangkan  komunitas  global melalui  pendidikan  dan  teknologi  yang  tertuang  di  dalam  visi  dan  misinya.  Beberapa  langkah dilakukan  untuk  memenuhi  komitmen  tersebut  meliputi  pembentukan  kurikulum  belajar-
mengajar  berbasis  teknologi,  sarana  dan  prasarana  pendukung,  hingga  akses  informasi  yang serba  digital.  Setiap  divisi  mulai  diarahkan  untuk  melakukan  transformasi  digital  ini,  tak terkecuali Library and Knowledge Center (LKC) Universitas Bina Nusantara.
LKC  dituntut  untuk  menyediakan  layanan  dan  koleksi  berbasis  digital.  Layanan  dan koleksi yang dimaksud seperti peralihan koleksi tercetak menjadi elektronik hingga menyediakan fasilitas  teknologi  pendukung.  Sejak  pertengahan  2019,  buku  teks  wajib  perkuliahan  mulai dialihkan  ke  bentuk  digital  di  beberapa  kampus  cabang  Universitas  Bina  Nusantara.  Sehingga LKC di kampus cabang tersebut tidak lagi membeli buku teks wajib dalam format tercetak.
Jauh  sebelum  arahan  diberikan,  LKC  sudah  melakukan  transformasi  ke  arah  digital secara  perlahan  dalam  skala  kecil.  Skala  kecil  ini  adalah  menyediakan  format  tercetak  dan elektronik beberapa jenis koleksi, seperti skripsi, tesis, jurnal, dan majalah serta layanan kepada pemustaka yang dapat diakses melalui situs LKC. Selain itu layanan referensi juga sudah mulai diarahkan  secara  daring,  seperti  menggunakan  telepon, Whatsapp ,  dan  e-mail.  Dengan  adanya koleksi elektronik tersebut, LKC  mengarahkan pemustakanya untuk  mengakses sumber-sumber informasi ke situs perpustakaan.
Berdasarkan uraian di atas, penulis tertarik untuk  meneliti tentang perspektif pemustaka terhadap  rencana  transformasi  digital  di  LKC.  Penulis  akan  mencari  tahu  pendapat  para pemustaka  berdasarkan  pengalaman  mereka  selama  menggunakan  koleksi  digital  yang  telah dimiliki  oleh  LKC.  Hasil  penelitian  ini  nantinya  akan  digunakan  untuk  penelitian  lanjutan dengan menyebarkan kuesioner tentang transformasi digital koleksi di LKC.

## TINJAUAN LITERATUR

## Perpustakaan Digital
Menurut  (Swamy,  2005)  perpustakaan  digital  merupakan  organisasiyang  menyediakan sumber daya, termasuk staf khusus untuk memilih,  menawarkan akses  intelektual, menafsirkan, menjaga  keutuhan dan  ketersediaan  akses  koleksi  digital  secara terus-menerus  untuk digunakan oleh  komunitas  atau  kumpulan  komunitas  tertentu.  Menurutnya  lagi  keberhasilan  perpustakaan digital sangat bergantung pada sifat, konten, dan kualitas koleksinya.Oleh karena itu persyaratan dasar dalam membuat perpustakaan digital adalah membangun koleksi digital.Menurut (Swamy, 2005)  digitalisasi  sumber  daya  merupakan  model  barupenggunaan  koleksi  perpustakaan  yang
dapatmenjangkau  lebih  luas  pemustaka  potensial  dan  memberikan  cara  baru  untuk  melihat warisan budaya kita.
Menurut  (Lewis,  2013)  diperkirakan  pada  awal  tahun  2020  koleksi  tercetak  di perpustakaan  perguruan  tinggi  akan  mulai  berkurang.  Akses  terbuka  akan  menjadi  model  yang dominan  untuk  jurnal  ilmiah.  Menurut  (Lewis,  2013)  ada  dua  kunci  suksesekologi  komunikasi ilmiah  baru  ini.Yang  pertama  adalah  kemauanuniversitas  untuk terus  berinvestasi  secara  besar- besaranmelalui  perpustakaan  mereka,  meskipun  mekanisme  untuk  melakukannya  berubah. Kedua,pustakawan  harus  menerima  peran  baru  dan  meninggalkan  praktek  lama.  Koleksi  cetak danproses pengumpulannya harus diubah.

## Penggunaan Teknologi di Perpustakaan Digital
Teknologi informasi pada perpustakaan saat ini sudah banyak digunakan. Perkembangan sistem  otomasi  menjadikan  perpustakaan  bertransformasi  dari  tradisional  ke  bentuk  digital. Banyaknya  sistem  sumber-sumber  informasi  terbuka  turut  membangun  citra  perpustakaan digital. Menurut (Shuling, 2007) dalam penelitiannya menemukan bahwa internet dan komputer menjadi  hal  penting  dalam  penggunaan  sumber  elektronik.  Sedangkan  menurut  (Breeding, 2014)penerimaan  teknologi  informasi  serta  pembuatan  sistem  yang  mendukung  sumber elektronik  sudah  mulai  dibuat  pada  perpustakaan  pada  era  tahun  2000-an.  Perpustakaan berinvestasi  secara  besar  pada  sistem  yang  akan  digunakan,  begitu  juga  banyak  vendor menawarkan  sistem  untuk  sumber  elektronik.  Dalam  hal  ini  terlihat  perpustakaan  juga  ikut bertransformasi  dalam  penggunaan  teknologi  informasi  dalam  mendukung  layanan  elektronik yang  mulai  banyak  dilanggan.  Hal  ini  juga  sependapat  dengan(O’Gara  et  al.,  2018)  bahwa perangkat  lunak  yang  kompatibel  harus  ideal  dalam  mendukung  konten  elektonik  yang dilanggan.  Dalam  penilaian  yang  dilakukan  (Muglia  et  al.,  2019)  disebutkan  kurangnya perangkat  lunak  yang  digunakan  dan  kendala  sistem  menjadi  hambatan  dalam  proses  terhadap pengguna  pada  perpustakaan  digital.  Oleh  karena  itu  penggunaan  teknologi  informasi  sangat berkaitan dengan penyediaan konten elektronik.

## Persepsi Pemustaka terhadap Perpustakaan Digital
Dalam  penelitian  ini  penulis  melihat  persepsi  pemustaka  terhadap  perpustakaan  digital sebagai  dasar  dalam  penelitian.  (Tammaro,  2008)  dalam  penelitiannya  memaparkan  bahwa
pemustaka memiliki kebutuhan dan tujuan yang berbeda dalam penggunaan perpustakaan digital. Aksebilitas serta alat pencarian dianggap penting pada perpustakaan digital sebagai pintu masuk dalam  melakukan akses  informasi dan hal  ini  juga membutuhkan bantuan pustakawan. Persepsi pengguna  yang  diungkapkan  oleh  (Tammaro,  2008)  juga  memaparkan  bahwa  promosi  atau publikasi  terhadap  sumber-sumber  informasi  dan  layanan  merupakan  kebutuhan  yang  tinggi. Selain  itu  menurutnya  tutorial  daring,  pendidikan  pemakai,  dan  bantuan  dari  pustakawan  juga dibutuhkan.
Sedangkan  (Das,  2007)  menyebutkan  dalam  penelitiannya    bahwa  dalam  koleksi perpustakaan  digital  penelusuran  informasi  harus  dapat  menggunakan  format  metadata  yang benar. Hal tersebut agar hasil dalam pencarian dapat memberikan kepuasan terhadap kebutuhan informasi pengguna. Metadata memiliki peran dalam temu kembali  informasi,  sebagai  identitas dari sebuah dokumen entry pada saat pustakawan melakukan pengolahan bahan pustaka. Metada digunakan  sebagai  dasar  sistem  digital  library  saat  ini.  (Zha  et  al.,  2015)  juga  menambahkan bahwa pencarian  informasi di perpustakaan digital  memiliki pengaruh  yang signifikan terhadap self-efficacy dalam  mendapatkan  informasi.  Dalam  studi  ini  berkontribusi  pada  pengembangan teoritis  dari  model  struktural  yang  mengeksplorasi  pencarian  informasi  di  perpustakaan  digital terhadap kepercayaan diri pengguna dalam mendapatkan informasi yang dicari.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  pendekatan  kualitatif.  Pendekatan  kualitatif  adalah  metode yang mana hasil penelitiannya lebih berkenaan dengan interpretasi terhadap data yang ditemukan di  lapangan  (Sugiyono,  2015).  Tujuannya  adalah  untuk  memahami  fenomena  tentang  sesuatu yang dialami oleh obyek penelitian secara holistik  serta dideskripsikan dengan bentuk kata-kata dan  bahasa  (Moleong,  2017).  Metode  yang  digunakan  adalah  eksploratif  bertujuan  untuk menggali  secara  luas  tentang  sebab-sebab  atau  hal-hal  yang  mempengaruhi  terjadinya  sesuatu (Arikunto,  2008).  Penelitian  dengan  metode  eksploratif  juga  bertujuan  guna  mendapatkan gambaran mengenai pengunaan koleksi LKC dalam perspektif pemustakan terhadap transformasi digital.  Penelitian  kualitatif  tidak  dapat  dipisahkan  dari  pengamatan.  Dalam  hal  ini  penulis sendiri yang akan merencanakan skenario dalam penelitian.
Penelitian ini akan dilakukan di LKC Universitas Bina Nusantara Kampus Kemanggisan, Kampus JWC, dan Kampus Kijang. Data dikumpulkan ada dua, yaitu primer dan sekunder. Data
Primer adalah data dalam bentuk verbal atau kata-kata yang diucapkan secara lisan, gerak-gerik atau  perilaku  yang  dilakukan  oleh  subjek  yang  dapat  dipercaya,  yaitu  subjek  penelitian  atau informan  yang berkenaan dengan variabel  yang diteliti atau data yang diperoleh dari responden secara langsung (Moleong, 2017). Sumber data primer penelitian ini terdiri dari informan utama sebanyak  5  orang  dengan  kriteria  yaitu  Binusian  yang  pernah  menggunakan  koleksi  elektronik LKC.  Lalu  ada  pula  informan  tambahan  dengan  kriteria  yaitu  pustakawan  di  bagian digital content .Sementara  itu  data  sekunder  adalah  jenis  sumber  data  menggunakan  literatur  serta dokumen  yang  ada.  Literatur  yang  digunakan  adalah  buku,  jurnal  yang  berkaitan  dengan  objek penelitian serta dokumen laporan penggunan koleksi elektronik pada LKC.
Teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  observasi, wawancara, dan studi dokumentasi.Observasi  dilakukan dengan  mengamati  langsung kondisi di lapangan  yang  bertujuan  untuk  mengetahui  koleksi  elektronik  dan  fasilitas  LKC  yang mendukung.  Wawancara  digunakan  untuk  menggali  data  kepada  pengguna  koleksi  elektronik LKC.  Melalui  wawancara  penulis  dapat  mengetahui  bagaimana  persepi  pengguna  mengenai koleksi  elektronik  yang  digunakan.  Informasi  yang  dicari  antara  lain  bagaimana  kemudahan akses  koleksi  elektronik,  kendala  dalam  menggunakan  koleksi  elektronik  dan  informasi mengenai koleksi eletronik. Sementara itu studi dokumentasi digunakan untuk memperoleh data dan  informasi  dalam  bentuk  buku,  arsip,  dokumen,  tulisan  angka  dan  gambar  yang  berupa laporan  serta  keterangan  yang  dapat  mendukung  penelitian  (Sugiyono,  2015).  Dalam  hal  ini laporan penggunaan koleksi elektronik menjadi studi dokumentasi yang akan digunakan peneliti.

## PEMBAHASAN

## Koleksi Digital Library and Knowledge Center, Universitas Bina Nusantara
LKC Universitas Bina Nusantara tersebar di empat area kampus dengan total enam LKC, yaitu  Kemanggisan  2  LKC,  Senayan  2  LKC,  Bekasi  1  LKC,  dan  Alam  Sutera  1  LKC.  Semua LKC  ini  memiliki  prosedur  yang  sama  dan  terintegrasi  secara  sistem,  termasuk digital  library - nya.  LKC  mengembangkan  sistem digital  library secara  mandiri  dibantu  dengan  Divisi  IT Universitas Bina Nusantara. Digital library yang ada pada LKC sendiri saat ini sudah mencakup layanan  daring,  pengadaan  bahan  pustaka  elektonik,  dan  juga  pencarian  katalog  secara  daring. Layanan  daring  yang  disediakan  oleh  LKC  menggunakan  media  telepon,  pesan  singkat Whatsapp, dan e-mail. LKC juga memberikan informasi terkini tentang layanan yang dimiliki di
situsnya 1 dalam  bentuk banner . Banner ini  memiliki  tautan  link  supaya  ketika  pemustaka membukanya  dapat  terhubung  ke  rincian  informasi  yang  disampaikan  dalam banner tersebut. Situs  LKC  itu  juga  merupakan  katalog  daring  yang  dapat  diakses  pemustaka  dari  luar  kampus selama terhubung dengan internet. Pemustaka juga dapat mengakses semua koleksi digital yang dimiliki  oleh  LKC  tanpa  harus  datang  ke  kampus  dengan  cara login menggunakan  akunnya sebagai Binusian 2 . LKC selalu  melakukan pembaharuan konten di situsnya untuk meningkatkan layanan kepada pengguna. Beberapa contoh konten yang terdapat di situs LKC antara lain:
1. Skripsi dan tesis elektronik
2. Akses langganan e-book
3. Akses langganan terbitan berkala (jurnal, majalah, dan koran)
4. Artikel elektronik
5. Galeri foto Universitas Bina Nusantara
Beberapa  lokasi  LKC  sudah  menyediakan  buku  teks  utama  perkuliahan  dalam  bentuk elektronik  untuk  setiap  mahasiswa,  yaitu  di  area  Kemanggisan,  Bekasi,  dan  Alam  Sutera. Meskipun begitu tidak semua koleksi tercetak yang ada sudah tersedia dalam bentuk elektronik. Koleksi  yang  juga  masih  tersedia  bentuk  cetaknya  antara  lain  sebagian  besar  judul  buku, beberapa judul terbitan berkala, dan seluruh disertasi.

## Penggunaan Koleksi Digital Library and Knowledge Center, Universitas Bina Nusantara
Penggunaan  koleksi  elektronik  LKC  dapat  dilihat  dari  statistik  pengunjung  dan  jumlah akses  ke  tiap  jenis  koleksi  di  situs  LKC.  Statistik  pengunjung  pemustaka  ke  situs  LKC  dari periode Agustus 2019-Juli 2020 berdasarkan data yang diperoleh penulis adalah sebagai berikut:
1 http://library.binus.ac.id
2 Sebutan untuk sivitas akademika Universitas Bina Nusantara

## Gambar 1. Statistik Pengunjung Situs LKC
Sementara itu penggunaan tiap jenis koleksi digital LKC periode Agustus 2019-July 2020 dapat dilihat dari tabel di bawah ini. Penggunaan koleksi digital ini diambil dari jumlah akses di situs  LKC.  Jumlah  akses  yang  dimaksud  adalah  akumulasi  koleksi  digital  diunduh  dan/atau hanya sebatas dibaca keterangannya oleh pemustaka.
Tabel 1. Penggunaan Koleksi Digital LKC
No Nama Koleksi Jumlah Akses (dalam kali) 1 E-skripsi 33.752 2 E-tesis 3.624 3 E-book 377 4 E-paper 824 5 E-article 7.269 6 Gallery Photo 8.096 7 Rector Speech 38 8 CEO Speech 120.104 9 E-research 360 10  E-training 1.055

## Persepsi Pemustaka terhadap Konversi Koleksi Cetak ke Bentuk Digital
Rencana  konversi  koleksi  cetak  LKC  ke  bentuk  digital  bertujuan  agar  bisa  diakses  oleh para Binusian kapan pun dan di mana pun berada. Hal ini juga untuk meningkatkan layanan LKC kepada  pengguna  di  tengah  perubahan  teknologi  yang  membuat  kebiasaan  orang  lebih  banyak
menggunakan gawai. Para informan memberikan beragam tanggapan terkait rencana ini. Mereka mendukung  penyediaan  layanan  koleksi  digital  di  LKC  karena  dapat  diakses  dimana  pun. Layanan ini memudahkan mereka untuk mendapatkan informasi dengan cepat dan mudah tanpa harus datang ke LKC. Selain itu mereka juga tidak perlu merasa berat membawa koleksi tercetak kemana-mana.
Meskipun para informan mendukung rencana konversi oleh LKC, tidak semuanya setuju jika seluruh koleksi  berbentuk cetak dihilangkan. Ada  beberapa alasan  yang  mereka sampaikan terkait  hal  ini.  Pertama  adalah  kenyamanan  saat  membaca.  Sebagian  informan  mengatakan bahwa tidak semua koleksi nyaman dibaca dalam bentuk digital, contohnya adalah buku. Jumlah halaman  yang  banyak  membuat  kenyamanan  mata  saat  membaca  buku  elektronik  tidak  sama seperti  tercetak.  Seorang  informan  mengatakan  bahwa  buku  elektronik  tidak  bisa  diberi  tanda berupa  catatan  walaupun  aplikasi  pembacanya  menyediakan sticky  notes .  Informan  lain mengungkapkan  bahwa  dia  memiliki  kemampuan  literasi  teknologi  yang  rendah,  sehingga kesulitan  menggunakan  berbagai  menu  di  aplikasi  pembaca  buku  elektronik.  Dia  akan  merasa kesulitan  jika  semua  koleksi  cetak  LKC  berubah  menjadi  digital.  Sementara  itu  ada  satu informan yang tidak mempermasalahkan jika semua koleksi diubah ke dalam bentuk digital. Dia merasa  tetap  nyaman  walaupun  membaca  buku  elektronik  dengan  jumlah  halaman  banyak. Penyebabnya  karena  di  kesehariannya  lebih  sering  membaca  apa  pun  dalam  bentuk  elektronik daripada tercetak.
Alasan  kedua  yaitu  sosialisasi.  Para  informan  tidak  mengetahui  bahwa  LKC  memiliki berbagai  macam  jenis  koleksi  digital.  Mereka  cukup  terkejut  ketika  mengetahui  bahwa  LKC memiliki koleksi digital  yang selama  ini  mereka cari. Seorang informan  mengatakan  bahwa dia harus  membeli  sendiri  beberapa  artikel  jurnal  yang  dibutuhkan  karena  tidak  pernah  mendapat informasi  jika  LKC  sudah  melanggannya.  Tak  hanya  itu,  informan  lain  mengatakan  bahwa koleksi  digital  LKC  yang  bagus  untuk  jurusan  yang  diajarnya.  Sayangnya  informasi  itu  tidak sampai  ke  para  mahasiswanya,  bahkan  ke  para  dosen  pun  tidak.  Sementara  itu  informan  lain mengatakan  bahwa  mereka  terkadang  masih  bingung  cara  mengakses  koleksi  digital  karena minimnya informasi.
Alasan  ketiga  adalah  akses  yang  stabil.  Sebagian  informan  mengatakan  terkadang  situs LKC  mengalami  kendala eror saat  melakukan login atau  mengunduh  sesuatu.  Informan  lain mengatakan bahwa situs LKC tidak bisa dibuka secara penuh melalui ponsel atau tablet . Setiap
kali  membuka  situs  LKC  menggunakan  ponsel  atau tablet ,  mereka  akan  diarahkan  ke  tampilan website .  Saat  tampilan website muncul,  para  informan  akan  kembali  ke  tampilan  ponsel  yang mana tidak mendukung seluruh pencarian informasi. Seorang informan mengatakan bahwa LKC perlu  mempertimbangkan  kemampuan server jika  seluruh  koleksi  LKC  dikonversi  menjadi digital agar aksesnya selalu stabil.
Alasan  keempat  yaitu  kualitas  koleksi.  Kualitas  koleksi  dalam  konteks  ini  adalah kebaharuan koleksi digital  LKC. Para  informan  mengatakan koleksi digital  yang  terbaru  sangat penting  bagi  mereka.  Alasannya  karena  dalam  kegiatan  belajar-mengajar  selalu  menggunakan bahan  bacaan terbitan  baru. Mereka beranggapan  percuma saja  memiliki koleksi digital apabila koleksi adalah terbitan lama.
Alasan  kelima  adalah  rasa  memiliki.  Sebagian  informan  mengatakan  bahwa  walaupun koleksi digital  LKC bisa diunduh dan disimpan, mereka  merasa seperti belum seperti  memiliki. Penyebabnya  karena  koleksi  digital  tidak  bisa  dipegang  seperti  koleksi  cetak.  Alasan  ini  lebih banyak  diungkapkan  oleh  mahasiswa  yang  membeli  buku  teks  elektronik  dari  LKC  untuk perkuliahan.
Kelima  alasan  inilah  yang  banyak  diutarakan  oleh  para  informan  terkait  rencana transformasi koleksi cetak LKC  menjadi digital.  Alasan-alasan tersebut merupakan pengalaman para  informan  menggunakan  koleksi  digital  yang  sudah  dimiliki  oleh  LKC.  Selain  itu  para informan  juga  menakar  tingkat  kenyamanan  diri  mereka  dalam  menggunakan  koleksi  digital. Sehingga kelima alasan yang diutarakan tersebut merupakan gabungan antara penilaian obyektif terhadap fasilitas yang disediakan LKC dan subyektifitas informan dalam menggunakan koleksi digital.

## KESIMPULAN DAN SARAN
Dari hasil temuan di atas dapat disimpulkan bahwa para pemustaka mendukung rencana konversi  digital  koleksi  cetak  LKC.  Akan  tetapi  mereka  memberikan  beberapa  pertimbangan terkait  rencana  tersebut,  antara  lain  infrastruktur,  sosialisasi,  dan  kualitas  koleksi  digital  yang disediakan oleh LKC. Berdasarkan pertimbangan tersebut ada beberapa hal yang perlu disiapkan oleh LKC, seperti:
1. Infrastruktur  yang  memadai,  meliputi  akses  yang  stabil,  kapasitas  server  yang  mencukupi untuk  menampung  semua  koleksi  digital  LKC,  dan  perangkat  teknologi  di  LKC  untuk kenyamanan membaca para pemustaka.
2. Sosialisasi yang berkelanjutan agar pemustaka mengetahui koleksi yang dimiliki oleh LKC.
3. Memperbaharui  koleksi  digital  agar  dapat  memenuhi  kebutuhan  informasi  pemustaka  yang terus-menerus berubah.
Tulisan  ini  perlu  diteliti  lebih  lanjut  melalui  survei  ke  para  pemustaka.  Selain  itu  perlu juga  dievaluasi  penggunaan  koleksi  digital  LKC  secara  menyeluruh,  tidak  hanya  berdasarkan data  yang  diambil  dari  penggunaan  di  situs  LKC.  Tujuannya  agar  diketahui  perspektif  dan kesiapan pemustaka terhadap konversi koleksi cetak LKC ke bentuk digital.

## DAFTAR PUSTAKA
Breeding, M. (2014). Balancing the Management of Electronic and Print Resources . Computers in Libraries Complete Coverage of Library Information Technology.
https://www.infotoday.com/cilmag/jun14/Breeding--Balancing-the-Management-of- Electronic-and-Print-Resources.shtml
Das, A. K. (2007). Information retrieval features in Indian digital libraries : a critical appraisal.
OCLC Systems and Services , 23 (1), 92–104. https://doi.org/10.1108/10650750710720793 Hermawan, A. (2008). Penelitian Bisnis pradigma kuantitatif. Penelitian Kuantitatif . https://doi.org/10.1186/1756-0500-5-506
Lewis, D. W. (2013). From Stacj to the Web: The Transformation of Caademic Library Collecting. College & Research Libraries, March, 159-176
Moleong, L. J. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif (Edisi Revisi). In PT. Remaja Rosda Karya .
Muglia, C., Kelly, E. J., O’gara, G., Stein, A., Thompson, S., & Wolcott, L. (2019). How we talk about assessment: A new framework for digital libraries. Serials Librarian , 76 (1–4), 208– 212. https://doi.org/10.1080/0361526X.2019.1586050
O’Gara, G. M., Woolcott, L., Joan Kelly, E., Muglia, C., Stein, A., & Thompson, S. (2018). Barriers and solutions to assessing digital library reuse: preliminary findings. Performance Measurement and Metrics , 19 (3), 130–141. https://doi.org/10.1108/PMM-03-2018-0012 Shuling, W. (2007). Investigation and analysis of current use of electronic resources in university
libraries. Library Management , 28 (1–2), 72–88.
https://doi.org/10.1108/01435120710723563
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian . Jakarta:
Swamy, H.M.C. (2005). Digital Collections in Academic Libraries. 3rd Convention PLANNER - 2005 , Assam Univ., Silchar, 10-11 Nov
Tammaro, A. M. (2008). User perceptions of digital libraries: A case study in Italy. Performance Measurement and Metrics , 9 (2), 130–137. https://doi.org/10.1108/14678040810906835
Zha, X., Wang, W., Yan, Y., Zhang, J., & Zha, D. (2015). Understanding information seeking in digital libraries: antecedents and consequences. Aslib Journal of Information Management , 67 (6), 715–734. https://doi.org/10.1108/AJIM-12-2014-0167