## Original Research Paper
Penyuluhan Kesehatan Dalam Menjaga Kebersihan Mulut Dan Gigi Di Sekolah Anak Tangguh, Lombok Barat
Nurmi Hasbi 1 , Rosyunita 1 , Adelia Riezka Rahim 1 , Wayan Sulaksmana Sandhi Parwata 1
1 Program Studi Pendidikan Dokter, Fakultas Kedokteran, Universitas Mataram, Mataram, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.29303/jpmpi.v6i3.4825
Sitasi:  Hasbi,  N.,  Rosyunita.,  Rahim,  A.  R.,  &  Parwata,  W.  S.  S.  (2023).  Penyuluhan  Kesehatan  Dalam  Menjaga Kebersihan Mulut Dan Gigi Di Sekolah Anak Tangguh, Lombok Barat. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA , 6(3)

## Article history
Received: 30 Mei 2023 Revised: 21 Juli 2023 Accepted: 25 Juli 2023
*Corresponding Author: Nurmi Hasbi, Program Studi Pendidikan Dokter, Fakultas Kedoktern, Universitas Mataram, Mataram, Indonesia Email: nurmihasbi@unram.ac.id
Abstract: Oral  and  dental  health  education  activities  were  carried  out  at Sekolah  Anak  Tangguh  at  May  12 th 2023.  The  purpose  of  this  counseling was  to  provide  students  with  an  understanding  of  the  importance  of maintaining oral and dental health. By realizing the importance of dental and oral  health,  it  is  hoped  that  students  can  avoid  various  diseases  such  as cavities,  gingivitis,  gum  infections,  canker  sores,  and  broken  teeth.  In  this counseling activity, information was provided regarding the steps that need to be  taken  to  maintain  good  dental  and  oral  health,  including  brushing  your teeth  regularly  at  least  twice  a  day  before  going  to  bed  and  after  breakfast, increasing the duration of  brushing  your teeth  for two minutes so that it can remove all dirt that sticks to the teeth, choose a toothbrush with soft bristles and  choose  the  right  toothpaste.  In  the  process  of  health  education,  various methods  have  been  used,  namely  the  lecture  method,  question  and  answer, and hands-on practice. With this approach, it is hoped that messages about the importance  of  maintaining  oral  health  can  be  more  easily  understood  and absorbed  by  students.  The  results  of  these  activities  are  students  who understand  more  about  how  to  maintain  healthy  teeth  and  mouth  properly. They  also  understand  more  about  the  importance  of  caring  for  and maintaining  healthy  teeth  and  mouth  in  order  to  avoid  various  dental  health problems that  can occur due to  lack of care and hygiene. Hopefully,  through this counseling activity, awareness of the importance of dental and oral health will continue to grow and students will become more active in caring for their dental health for a healthier future.
Keywords : Health conseling, hygene, mouth, teeth

## Pendahuluan
Kesehatan  mulut  merupakan  bagian  integral dari  kesehatan  secara  keseluruhan,  dan  masing- masing  saling  mempengaruhi.  Kesehatan  gigi  dan mulut  seringkali  diabaikan  oleh  beberapa  orang, padahal  memiliki  gigi  yang  sehat  sangat  penting untuk menjaga kualitas hidup dan kesehatan secara keseluruhan. Jika masalah gigi tidak diatasi dengan tepat,  bisa  menyebabkan  gigi  tanggal  atau  harus dicabut.  Kehilangan  gigi  dapat  mengganggu  fungsi mengunyah dan berbicara, serta dapat mempengaruhi  tata  letak  gigi  yang  lain.  Gigi  yang
rusak  atau  tanggal  dapat  mengganggu  penampilan estetik seseorang dan mengurangi rasa percaya diri. Selain  itu,  masalah  gigi  juga  dapat  mempengaruhi kemampuan  berbicara  dengan  jelas.  Gigi  yang rusak  atau  tanggal  dapat  mengganggu  penampilan estetik seseorang dan mengurangi rasa percaya diri. Selain  itu,  masalah  gigi  juga  dapat  mempengaruhi kemampuan berbicara dengan jelas. Kesehatan gigi dan mulut yang buruk telah terkait dengan beberapa masalah  kesehatan  umum,  termasuk  penyakit jantung,  diabetes,  masalah  pernapasan,  dan  bahkan risiko  komplikasi  kesehatan  lainnya  (Dentistry, 2019).
Hasbi, et al . . Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2023, 6 (3): 573-578
Data dari Riset Kesehatan Dasar  (Riskesdas) tahun 2018 menunjukkan bahwa masalah gigi yang paling  umum  dialami  oleh  penduduk  Indonesia adalah gigi rusak/berlubang/sakit, mencapai proporsi  sebesar  45,3%.  Selain  itu,  masalah kesehatan  mulut  yang  mayoritas  dialami  adalah gusi  bengkak  dan/atau  keluar  bisul  (abses), mencapai  proporsi  sebesar  14%.  The  Global Burden  of  Disease  Study  tahun  2018  juga memberikan  gambaran  penting  tentang  masalah kesehatan  gigi  dan  mulut  di  tingkat  global.  Karies gigi merupakan penyakit yang dialami oleh hampir setengah  dari  seluruh  populasi  penduduk  dunia, mencapai  3,58  miliar  jiwa.  Penyakit  pada  gusi (periodontal)  juga  menjadi  salah  satu  masalah serius  yang  menjadi  urutan  ke-11  penyakit terbanyak  di  dunia.  Di  wilayah  Asia  Pasifik, termasuk  Indonesia,  kanker  mulut  menempati urutan  ke-3  sebagai  jenis  kanker  yang  paling banyak diderita. Data tersebut menunjukkan betapa pentingnya  kesadaran  akan  pentingnya  menjaga kesehatan  gigi  dan  mulut  secara  baik  dan  teratur. Masalah  gigi  dan  kesehatan  mulut  dapat  memiliki dampak  yang  signifikan  pada  kualitas  hidup  dan kesehatan  secara  keseluruhan  (Kemenkes  RI, 2018).
Pengetahuan mengenai pentingnya pencegahan  dan  perawatan  gigi  sejak  dini  perlu ditingkatkan,  terutama  di  kalangan  anak-anak. Pada periode ini, anak-anak memiliki gigi susu atau gigi  sulung  yang  lebih  rentan  tanggal  sebelum waktunya  dan  rentan  terhadap  karies.  Gigi  susu atau  gigi  sulung  memainkan  peran  yang  sangat penting dalam proses tumbuh kembang rahang anak dan  juga  sebagai  "pemegang  tempat"  bagi  gigi permanen  yang  akan  tumbuh.  Dengan  memberikan pemahaman kepada anak-anak mengenai pentingnya  merawat  gigi  sejak  dini,  mereka  dapat mempraktikkan  kebiasaan  yang  baik  dalam menjaga  kesehatan  gigi  dan  mulut  mereka  sejak usia dini (Jamshidi et al ., 2022). Pencegahan karies gigi  dan  masalah  gigi  lainnya  lebih  baik  daripada harus  mengobati  setelah  masalah  gigi  muncul. Anak-anak  yang  telah  diajarkan  untuk  menjaga kesehatan  gigi  dan  mulut  sejak  dini  lebih  mungkin membawa  kebiasaan  tersebut  hingga  dewasa.  Ini akan  membantu  mereka  memiliki  kesehatan  gigi yang  baik  sepanjang  hidup.  Gigi  susu  atau  gigi sulung  berperan  penting  dalam  menjaga  ruang untuk  pertumbuhan  gigi  permanen.  Jika  gigi  susu tanggal  sebelum  waktunya  karena  karies  atau
masalah  lainnya,  dapat  mengganggu  tumbuh kembang  rahang  anak  dan  menyebabkan  masalah pada gigi permanen yang akan tumbuh. Mengajarkan anak-anak untuk merawat gigi dengan baik  dapat  mencegah  timbulnya  rasa  sakit  dan ketidaknyamanan akibat masalah gigi seperti karies gigi  (Kitsaras  et  al.,  2021)  Hal  ini  juga  akan membantu  anak-anak  merasa  nyaman  dan  percaya diri  saat  mengunyah  makanan  dan  berinteraksi dengan  teman-temannya.  Penting  bagi  para  orang tua,  guru,  dan  tenaga  kesehatan  untuk  bersama- sama  memberikan  edukasi  mengenai  pentingnya menjaga  kesehatan  gigi  dan  mulut  kepada  anak- anak  usia  sekolah  rendah.  Dengan  memberikan pemahaman  yang  baik,  anak-anak  dapat  menjadi lebih peduli dan bertanggung jawab dalam merawat kesehatan  gigi  dan  mulut  mereka  sejak  usia  dini, sehingga  dapat  menghindari  masalah  gigi  dan meraih kesehatan gigi yang optimal.

## Metode
Pengabdian  masyarakat  ini  dilakukan dengan  bentuk  kegiatan  penyuluhan  kesehatan dalam menjaga kebersihan mulut dan gigi. Kegiatan pengabdian masyarakat ini diawali dengan perencanaan  kegiatan  antara  tim  pengabdian  yang terdiri  dari  ketua  tim  dan  anggota  yang  merupakan dosen  Program  Studi  Pendidikan  Dokter  Fakultas Kedokteran  Universitas  Mataram  bersama  kepala sekolah dan  guru  Sekolah  Anak  Tangguh, Lombok Barat.  Sasaran  kegiatan  pengabdian  ini  adalah murid-murid  Sekolah  Anak  Tangguh,  Lombok Barat.
Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat  dilakukan  di  Sekolah  Anak  Tangguh Lombok  Barat.  Kegiatan  dilaksanakan  pada  hari jum’at  tanggal  12  Mei  tahun  2023.  Kegiatan diawali  dengan  penyuluhan  kebersihan  mulut  dan gigi melalui poster dan praktek langsung, tujuannya agar  murid-murid  Sekolah  Anak  Tangguh    tertarik dengan materi penyuluhan ini. Kegiatan pengabdian ini juga disertai degan Tanya jawab dan pembagian paket kebersihan  gigi dan mulut  seperti pasta  gigi  dan  sikat  gigi.  Alat  dan  bahan  yang digunakan  dalam  kegiatan  penyuluhan  meliputi: poster,  pasta  gigi  dan  sikat,  masker,  dan  gelas kumur.

## Hasil dan Pembahasan
.
Hasbi, et al . . Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2023, 6 (3): 573-578
Kegiatan pengabdian masyarakat ini diikuti oleh  30  peserta  dengan  rincian  27  murid  dan  3 orang  guru  Sekolah  Anak  Tangguh,  Lombok  Barat Dalam  kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini, sebelum dilakukan penyuluhan kesehatan gigi,peserta    diminta  untuk  mengisi  kuisoner mengenai  perilaku  menjaga  kebersihan  mulut  dan gigi.  Kuisoner  ini  bertujuan  untuk  mengetahui tingkat  pengetahuan  peserta  mengenai  kebersihan mulut.  Dengan  mengetahui  tingkat  pengetahuan mereka,  tim  pengabdian  dan  guru  Sekolah  Anak Tangguh Lombok Barat dapat merancang penyuluhan  yang  tepat  dan  sesuai  dengan kebutuhan  peserta  (Tabel  1).  Pemberian  kuisoner ini  juga  ingin  mengetahui  bagaimana  kebiasaan murid  di  Sekolah  Anak  Tangguh  dalam  menjaga kebersihan mulut dan gigi.
Tabel 1. Kuisoner kebersihan mulut dan gigi

## KEBERSIHAN
MULUT DAN GIGI Persentase % Tidak pernah Kadang- kadang Selalu Saya menggosok gigi pada pagi hari 100 Saya tidak menggosok gigi menjelang tidur 20 80 Saya menggunakan pasta gigi ketika menggosok gigi 100 Sikat gigi yang saya gunakan bergantian dengan orang lain 100 Saya suka makan yang manis seperti coklat dan permen 100 Gigi Berlubang 20 80
Penyuluhan  kesehatan  gigi  pada  anak merupakan  suatu  kegiatan  yang  bertujuan  untuk menghilangkan  rasa  takut  terhadap  perawatan  gigi, meningkatkan  rasa  ingin  tahu,  serta  mendorong anak-anak  untuk  melakukan  aktivitas  yang  baik
bagi  kesehatan  gigi  mereka.  Melalui  pendidikan kesehatan gigi dan mulut, anak-anak diperkenalkan dengan  informasi  seputar  gigi  dan  segala  hal  yang berkaitan dengan  kesehatan gigi. Tujuannya  adalah agar  anak-anak  mampu  memahami  pentingnya menjaga kesehatan gigi, belajar membersihkan gigi sesuai dengan kemampuan mereka, dan bekerjasama dengan baik jika memerlukan perawatan  gigi.  Penyuluhan  merupakan  metode yang umum digunakan dalam pendidikan kesehatan gigi dan mulut. Melalui penyuluhan,  informasi dan pengetahuan tentang kesehatan gigi dapat disampaikan  secara  interaktif  dan  edukatif  kepada peserta.  Diharapkan  bahwa  dengan  pendekatan  ini, peserta  akan  lebih  mudah  memahami  pentingnya menjaga  kesehatan  gigi  dan  mampu  menerapkan perilaku  yang  baik  dalam  merawat  gigi  mereka. Dalam  kesempatan  ini,  melalui  penyuluhan kesehatan  gigi,  diharapkan  anak-anak  di  Sekolah Anak  Tangguh  Lombok  Barat  dapat  lebih  peduli terhadap  kesehatan  gigi  mereka  sendiri,  dan memiliki kemauan untuk melakukan tindakan yang baik bagi kesehatan pribadi mereka, terutama dalam merawat dan menjaga kesehatan gigi
Berdasarkan kuisoner pada Tabel 1, terlihat bahwa mayoritas murid hanya melakukan sikat gigi satu kali sehari, yaitu pada pagi hari setelah bangun tidur.  Ini berarti mereka tidak melakukan sikat gigi sebelum  tidur  malam.  Hal  ini  mengakibatkan sekitar  80%  peserta  mengalami  masalah  kesehatan gigi,  seperti  gigi  berlubang.  Gigi  berlubang  adalah kondisi di mana gigi mengalami kerusakan, dan ada lobang  yang  menyebabkan  penumpukan  kuman atau bakteri. Menurut standar yang
direkomendasikan oleh Federation Dentaire Internationale  (FDI),  perilaku  yang  benar  dalam menyikat gigi adalah melakukan sikat gigi minimal dua  kali  sehari,  yaitu  setelah  sarapan  pagi  dan sebelum tidur malam. Sayangnya, perilaku menyikat  gigi  yang  benar  ini  masih  sangat  rendah di  masyarakat  Indonesia,  hanya  sekitar  2.8%. Kurangnya  kebiasaan  menyikat  gigi  secara  benar dapat  menyebabkan  penimbunan  sisa  makanan  di gigi,  yang  pada  gilirannya  dapat  menyebabkan masalah  kesehatan  pada  gingiva  atau  gusi.  Secara umum,  anak  dapat  menggosok  gigi  tanpa pengawasan orang tuanya mulai umur 9 tahun, akan tetapi  sampai  umur  14  tahun  sebaiknya  orang  tua selalu  memeriksa  apakah  anak  dapat  menggosok gigi  dengan  baik  dan  benar.  Kegiatan  menjaga kebersihan  dan  kesehatan  gigi,  dianjurkan  untuk
Hasbi, et al . . Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2023, 6 (3): 573-578
rutin  menyikat  gigi  setidaknya  tiga  kali  dalam sehari.  Namun  banyak  anak-  anak  yang  keliru melakukan  aktivitas  ini  yaitu  menggosok  gigi berbarengan  dengan  aktivitas  mandi  (Levine, 2021).  Dengan  demikian,  penting  bagi  para  murid dan  masyarakat  secara  umum  untuk  meningkatkan kesadaran  tentang  pentingnya  menyikat  gigi  secara benar dan teratur. Kebiasaan menyikat gigi dua kali sehari,  sesudah  sarapan  dan  sebelum  tidur,  dapat membantu  mencegah  masalah  kesehatan  gigi seperti  gigi  berlubang  dan  masalah  kesehatan  gusi. Selain  itu,  kunjungan  rutin  ke  dokter  gigi  juga penting  untuk  pemeriksaan  dan  perawatan  lebih lanjut  guna  menjaga  kesehatan  gigi  dan  mulut secara keseluruhan (Kemenkes RI, 2018).
Hasil  analisisa  kuisoner  menunjukkan bahwa  hampir  100%  murid-murid  Sekolah  Anak Tangguh  cenderung  sering  mengonsumsi  makanan yang  manis  seperti  permen  dan  coklat.  Fakta  ini menegaskan  pentingnya  pendidikan  kesehatan  gigi yang  lebih  intensif  dan  edukasi  mengenai  pola makan  yang  baik.  Penelitian  oleh  (Budisuari, Oktarina  and  Mikrajab,  2019)  yang  menyatakan bahwa  kebiasaan  mengonsumsi  makanan  manis dapat  meningkatkan  risiko  gigi  berlubang  atau karies  gigi  lebih  besar,  mendukung  urgensi  untuk mengubah  pola  makan  siswa  menjadi  lebih  sehat. Makanan manis mengandung gula yang merupakan sumber  utama  bagi  bakteri  di  mulut  untuk menghasilkan  asam.  Asam  tersebut  dapat  merusak lapisan  email  pada  gigi  dan  menyebabkan  karies gigi. Oleh karena itu, penting bagi sekolah dan guru untuk mengedukasi murid-murid tentang pentingnya  pola  makan  yang  sehat,  terutama mengurangi konsumsi makanan manis dan menggantinya  dengan  makanan  berserat  seperti sayuran  dan  buah-buahan.  Selain  itu,  mengajarkan cara menyikat gigi yang benar setelah mengonsumsi makanan manis juga dapat membantu mengurangi risiko karies gigi.
Rekomendasi dari  (Widayanti, 2014) yang menyarankan  pemeriksaan  gigi  dan  mulut  anak secara  rutin  setiap  6  bulan  sekali  juga  sangat penting.  Pemeriksaan  rutin  ke  dokter  gigi  dapat membantu mendeteksi masalah gigi sedini mungkin,  sehingga  tindakan  pencegahan  atau perawatan  dapat  diberikan  dengan  tepat  waktu. Selain  itu,  pemeriksaan  gigi  rutin  juga  membantu membangun kesadaran tentang pentingnya menjaga kesehatan  gigi  dan  mendorong  anak-anak  untuk memiliki kebiasaan perawatan gigi yang baik sejak
dini.  Dengan  demikian,  kombinasi  antara  edukasi tentang  pola  makan  yang  sehat  dan  pentingnya pemeriksaan  gigi  rutin  dapat  berkontribusi  secara signifikan  dalam  mengurangi  risiko  gigi  berlubang dan  meningkatkan  kesehatan  gigi  serta  mulut  para murid di Sekolah Anak Tangguh Lombok Barat.
Timpengbadian berbagi ilmu menggunakan poster  dan  praktik  langsung  kepada  murid-murid Sekolah Anak Tangguh. Penggunaan poster sebagai salah  satu  media  untuk  berbagi  ilmu  dan  edukasi tentang  menjaga  kebersihan  mulut  dan  gigi  kepada murid-murid  Sekolah  Anak  Tangguh  adalah langkah  yang  sangat  baik.  Poster  dengan  animasi menarik  dapat  menarik  perhatian  murid-murid, membuat mereka tertarik, dan memudahkan mereka untuk  memahami  pesan-pesan  penting  yang disampaikan oleh tim pengabdian (Gambar 1).
Gambar  1.  Penyuluhan  kesehatan  kebersihan  gigi dan  mulut  melalui  poster  (sumber:  dokumentasi pribadi).
Keuntungan  menggunakan  poster  dalam kegiatan  pengabdian  ini  antara  lain:  (1)  Visual Menarik:  Poster  dengan  animasi  atau  gambar  yang menarik  akan  dengan  mudah  menarik  perhatian murid-murid. Visual yang menarik akan membantu menyampaikan  pesan-pesan  penting  dengan  lebih efektif  daripada  menggunakan  metode  verbal saja.(2) Kemudahan Pemahaman: Dengan menggunakan  gambar  dan  ilustrasi,  pesan-pesan tentang kebersihan mulut dan gigi dapat disampaikan  secara  visual  dan  lebih  mudah dipahami  oleh  murid-murid,  terutama  bagi  yang masih  anak-anak.  (3)  Memori  yang  lebih  baik: Poster  dapat  membantu  meningkatkan  retensi informasi.  Pesan-pesan  yang  disampaikan  melalui gambar  dan  teks  pada  poster  dapat  membantu murid-murid  untuk  lebih  mudah  mengingat  dan mengingat kembali informasi yang telah dipelajari.
Hasbi, et al . . Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2023, 6 (3): 573-578
Interaktif:  Jika  poster  dirancang  dengan  baik, mereka  dapat  memberikan  pengalaman  interaktif bagi  murid-murid.  Misalnya,  dengan  menyertakan pertanyaan,  teka-teki,  atau  informasi  tambahan yang dapat mendorong partisipasi  aktif dari  murid- murid. (4) Mudah Diakses: Poster dapat ditempelkan  di  tempat-tempat  strategis  di  sekolah, seperti  di  dinding  kelas,  ruang  makan,  atau  aula, sehingga  murid-murid  dapat  melihatnya  kapan  pun mereka berada di area sekolah.
Dengan menggunakan poster dengan animasi  dan  visual  menarik,  pesan-pesan  tentang pentingnya  menjaga  kebersihan  mulut  dan  gigi dapat  lebih  mudah  disampaikan  dan  direspon  oleh murid-murid. Diharapkan dengan cara ini, kesadaran  dan  kebiasaan  positif  dalam  merawat gigi dapat ditanamkan dengan lebih baik, dan risiko gigi  berlubang  dapat  dikurangi  di  kalangan  murid- murid Sekolah Anak Tangguh Lombok Barat.
Tim  pengabdian  juga  membagikan  ilmu tentang  11  cara  menggosok  gigi  yang  benar:  (1) Siapkan sikat gigi dan pasta gigi yang mengandung Fluor  (zat  yang  dapat  menambah  kekuatan  gigi). Gunakan  pasta  gigi  kurang  lebih  sebesar  sebutir kacang  tanah  (1/2  cm).  (2)  Berkumur-kumur dengan  air  bersih  sebelum  menyikat  gigi.  Hal  ini bertujuan  untuk  membersihkan  sisa  makanan  dan bakteri  yang  ada  di  mulut.  (3)  Sikat  seluruh permukaan  gigi  dengan  gerakan  maju  mundur pendek-pendek  atau  memutar  selama  ±  2  menit. Minimal  8  kali  gerakan  pada  setiap  3  permukaan gigi.  (4)  Berikan  perhatian  khusus  pada  daerah pertemuan  antara  gigi  dan  gusi.  Tempat  ini  sering menjadi  tempat  penumpukan  plak  dan  sisa makanan.Lakukan  hal  yang  sama  pada  semua  gigi atas bagian dalam. Ulangi gerakan yang sama untuk permukaan  bagian  luar  dan  dalam  semua  gigi  atas dan bawah. (5) Untuk permukaan bagian dalam gigi rahang  bawah  depan,  miringkan  sikat  gigi. Bersihkan  gigi  dengan  gerakan  sikat  yang  benar. (6) Bersihkan permukaan kunyah dari gigi atas dan bawah dengan gerakan-gerakan pendek dan lembut maju mundur berulang-ulang. (7) Sikatlah lidah dan langit-langit  dengan  gerakan  maju  mundur  dan berulang-ulang.  Lidah  dan  langit-langit  juga  perlu dibersihkan  karena  bisa  menjadi  tempat  kumpulan bakteri.  (8)  Hindari  menyikat  terlalu  keras, terutama  pada  pertemuan  gigi  dengan  gusi.  Sikat gigi  dengan  lembut  agar  tidak  merusak  email  gigi dan  menyebabkan  gigi  terasa  ngilu.  (9)  Setelah menyikat  gigi,  berkumurlah  hanya  sekali  saja  agar
sisa  fluor  masih  ada  di  gigi.  Fluor  membantu melindungi  gigi  dari  karies.(10)  Bersihkan  sikat gigi dengan air dan simpan sikat gigi tegak dengan kepala  sikat  di  atas.  Jangan  biarkan  sikat  gigi menumpuk  bakteri  dengan  menyimpannya  dalam kondisi  basah  dan  tertutup.(11)  Waktu  yang disarankan  untuk  menyikat  gigi  adalah  setiap setelah  makan,  namun  jika  ini  merepotkan,  yang terpenting  adalah  menyikat  gigi  pada  pagi  hari setelah  makan  dan  malam  hari  sebelum  tidur (Kementrian Kesehatan, 2012)
Selanjutnya  kegiatan  pengabdian  dilakukan evaluasi  kepada  peserta  untuk  mengetahui  sejauh mana  pemahaman  peserta  tentang  materi  yang disampaikan,  yaitu  tentang  cara  menyikat  gigi dengan  baik  dan  benar.  Evaluasi  bertujuan  untuk mengukur  tingkat  keberhasilan  penyuluhan  dan edukasi  yang  telah  diberikan  kepada  peserta,  serta memastikan  bahwa  peserta  telah  memahami  dan mampu  mengaplikasikan  informasi  yang  telah disampaikan.  Pemahaman  yang  baik  tentang  cara menyikat  gigi  akan  menjadi  dasar  yang  kuat  bagi peserta  untuk  menjaga  kesehatan  gigi  dan mempraktikkan  secara  rutin.  Hasil  evaluasi menunjukkan  bahwa  peserta  telah  mengerti bagaimana  cara  menyikat  gigi  dengan  baik  dan benar,  sehingga  tujuan  penyuluhan  kesehatan  gigi tercapai.  Kegiatan  diakhiri  dengan  pembagian bingkisan  kepada  setiap  peserta,  berisi  sikat  gigi dan  cemilan  sebagai  kenang-kenangan.  Pembagian bingkisan  ini  merupakan  bentuk  apresiasi  dari  tim pengabdian  masyarakat atas  partisipasi  dan perhatian  peserta  selama  kegiatan  penyuluhan. Selain  itu,  dokumentasi  foto  bersama  juga  menjadi momen  yang  berharga  untuk  diabadikan,  sebagai tanda  kebersamaan  dan  keberhasilan  kegiatan pengabdian ini (Gambar 2).
Gambar  2.  Foto  bersama  dengan  peserta  dari Sekolah  Anak  Tangguh  (sumber:  dokumentasi pribadi)
Hasbi, et al . . Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2023, 6 (3): 573-578

## Kesimpulan
Berdasarkan  evaluasi  kegiatan    yang  telah dilakukan pada awal pengabdian dapat disimpulkan bahwa perilaku menjaga  kebersihan mulut dan gigi sebagian besar masih murid Sekolah Anak Tangguh masih  buruk  berdasarkan  hasil  kuisoner.  Hal tersebut diketahui dari banyaknya peserta pengabdian  yang  memiliki  gigi  berlubang  dan menyikat  gigi  hanya  satu  kali  dipagi  hari.  Semoga dengan  diberikan  penyuluhan  ini  diharapkan peserta  akan  lebih  termotivasi  untuk  melanjutkan praktik  yang  telah  dipelajari  dalam  menjaga kesehatan  gigi  mereka  sendiri  dan  juga  untuk membagikan  informasi  tersebut  kepada  keluarga dan  teman-teman.  Dengan  begitu,  pengaruh  positif dari  kegiatan  pengabdian  ini  dapat  menyebar  lebih luas dan membawa manfaat bagi kesehatan gigi dan mulut masyarakat secara keseluruhan.

## Ucapan Terima Kasih
Kegiatan  pengabdian  ini  sudah  terlaksana dengan  baik,  hal  itu  tidak  terlepas  dari  peran beberapa  pihak,  oleh  karena  ucapan  terima  kasih disampaikan kepada:
1. Fakultas  Kedokteran,  Universitas  Mataram atas  dukungan  dalam  penyelenggaran kegiatan ini
2. LPPM Universitas Mataram atas pendanaan program pengabdian ini
3. Kepala  Sekolah  dan  Guru  Sekolah  Anak Tangguh  atas  kesediaan  turut  serta  dalam kegiatan pengabdian ini

## Daftar Pustaka
Budisuari,  M.,  Oktarina,  O.  and  Mikrajab,  M., 2019.  Hubungan  Pola  Makan  Dan
Kebiasaan  Menyikat  Gigi  Dengan
Kesehatan Gigi Dan Mulut (Karies) Di Indonesia. Buletin  Penelitian  Sistem
Kesehatan ,  [online]  13(1),  pp.83– 91. DOI: 10.22435/bpsk.v13i1
Jan.2760
Dentistry,  C.,  2019.  National  dental  epidemiology
programme  Oral  health  survey  of  5- year-old  children  2018  to  2019 National protocol About Public Health England. (October 2018)
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/2021

## 4158/
Jamshidi, M., Naghibi Sistani, M.M., Boushehri, N. and  Hamzeh,  M.,  2022.  Prevalence  of Early  Childhood  Caries  and  the Related  Factors  among  3-5-  Year-Old Children  in  Babol,  Iran. Journal  of dentistry (Shiraz, Iran) , [online] 23(2), pp.137–143. Available at: <http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed /35783493%0Ahttp://www.pubmedce ntral.nih.gov/articlerender.fcgi?artid=P MC9206697>.
Kementerian  Kesehatan  RI,  2018.  Hasil  Riset
Kesehatan Dasar Tahun 2018.
Kementrian  Kesehatan  RI ,  53(9),
pp.1689–1699.
Kementrian  Kesehatan,  RI.,  2012.  Buku  Panduan Pelatihan  Kader  Kesehatan  Gigi  dan
Mulut di Masyarakat. Jakarta: Kemenkes RI , 03(2), pp.1–5. Kitsaras, G., Goodwin, M., Kelly, M.P. and Pretty,
I.A.,  2021.  Bedtime  oral  hygiene behaviours, dietary habits and children’s  dental  health. Children , 8(5), pp.1–7. doi: 10.3390/children8050416
Levine,  R.S.,  2021.  Childhood  caries  and  hospital admissions in England: a reflection on preventive  strategies. British  Dental Journal ,  230(9),  pp.611–616. DOI: 10.1038/s41415-021-2945-8
Widayanti,  N.,  2014.  Faktor  yang  berhubungan dengan  karies  gigi  anak  pada  usia  4-6 tahun. Jurnal  Berkala  Epidemiologi ,
2(2), pp.196–205. https://journal.unair.ac.id/JBE@faktor- yang-berhubungan-dengan-karies-gigi- pada-anak-usia-4%E2%80%936- tahun-article-9653-media-140- category-16.html