Stilistika Volume 11, Nomor 1, November 2022                   ISSN P 2089-8460 ISSN E 2621-3338

## STRUKTUR NARATIF DALAM NOVEL WANITA AMERIKA DIBUNUH DI UBUD KARYA GDE ARYANTHA SOETHAMA DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA DI SMA/SMK

## oleh
Ni Kadek Ayu Purnamasari i* , I Made Suarta ii , Ketut Yarsama iii Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Mahadewa Indonesia, ayupurnamasari193@gmail.com , madesuarta62@gmail.com , yarsama23@gmail.com
Abstrak
Penelitian ini membahas struktur naratif dalam novel Wanita Amerika Dibunuh di Ubud karya  Gde  Aryantha  Soethama  dan  relevansinya  dalam  pembelajaran  apresiasi  sastra  di SMA/SMK.  Penelitian  ini  menggunakan  jenis  penelitain  kualitatif.  Hasil  penelitian menunjukan  bahwa  pertama,  tema  yang  diangkat  yaitu  penyelidikan  kekuasaan.  Tokoh utama  yaitu  Susan,  tokoh  tambahan yakni  Bram,  Samuh,  Decker,  Robert,  Fanny,  Hesti, Rasta, Sukra, Ida Pedanda Gambuh. Alur yang digunakan yaitu alur maju. Latar meliputi latar  tempat  yaitu,  rumah  duka,  kuburan,  halaman  pura  dalem,  bandara  I  Gusti  Ngurah Rai, cottage, kantor, rumah kontrakan Rasta, rumah masakan padang. Latar waktu yaitu, pagi, siang, sore, malam, besok, dini hari. Latar suasana yaitu, bingung, cemas, cengeng, sedih,  menegangkan.  Gaya  bahasa  yang  digunakan  yakni  personifikasi  dan  hiperbola. Sudut  pandang  yang  digunakan  yaitu  orang  pertama  (tokoh  sampingan).  Amanat  yang disampaikan yaitu berhati-hatilah bergaul dengan orang yang baru dikenal. Kedua, Novel Wanita  Amerika  Dibunuh  di  Ubud  karya  Gde  Aryantha  Soethama  dapat  dijadikan alternatif sebagai bahan ajar apresiasi sastra di SMA/SMK. Hal itu terbukti dari nilai-nilai yang  terkandung  dalam  Novel  Wanita  Amerika  Dibunuh  di  Ubud  juga  terdapat  dalam Novel Mangir pada modul pengayaan Bahasa Indonesia kelas XII.
Kata Kunci: Struktur Naratif, Nilai-Nilai Moral, Novel

## NARRATIVE STRUCTURE IN THE NOVEL OF AMERICAN WOMAN MURDERED IN UBUD BY GDE ARYANTHA SOETHAMA AND THEIR RELEVANCE IN APPRECIATION LEARNING LITERATURE IN SMA/SMK

## Abstract
This study discusses the narrative  structure in the novel An American Woman Killed in Ubud by Gde Aryantha Soethama and its relevance in learning literary appreciation in SMA/SMK. This study uses a type of qualitative research. The results of the study show that  first,  the  theme  raised  is  the  investigation  of  power.  The  main  character  is  Susan, additional characters are Bram, Samuh, Decker, Robert, Fanny, Hesti, Rasta, Sukra, Ida Pedanda Gambuh. The flow used is the forward flow. The setting includes the setting of the  place,  namely,  funeral  homes,  cemeteries,  pura  dalem  yard,  I  Gusti  Ngurah  Rai airport, cottages, offices, Rasta rented houses, Padang cuisine houses. The time setting is morning,  afternoon,  evening,  night,  tomorrow,  early  morning.  The  background  of  the atmosphere  is  confused,  anxious,  whiny,  sad,  tense.  The  style  of  language  used  is personification and hyperbole. The point of view used is the first person (side character).
Stilistika Volume 11, Nomor 1, November 2022                   ISSN P 2089-8460

## ISSN E 2621-3338
The message conveyed is to be careful associating with new people. Second, the novel of an American Woman Murdered in Ubud by Gde Aryantha Soethama can be used as an alternative as a teaching material for literary appreciation in SMA/SMK. This is evident from  the  values  contained  in  the  Novel  An  American  Woman  Killed  in  Ubud  is  also contained in the Novel Mangir in the Indonesian language enrichment module class XII.
Keywords: Narrative Structure, Moral Values, Novel
1. PENDAHULUAN
astra  merupakan  sebuah  karya kreatif  yang  dapat  diungkapkan melalui  ekspresi  manusia  yang bersumber  dari  imajinasi,  pendapat, pengalaman  dan  perasaan  penulis. Karya  sastra  dapat  berupa  karya tertulis  atau  lisan  dengan  objeknya adalah  manusia  dan  segala  alur kehidupannya  mulai  sejak  dari kandungan hingga mati.
Penciptaan  karya  sastra  kini semakin  banyak  bermunculan,  baik dari sastrawan lama maupun sastrawan pemula. Tujuan penciptaan karya  sastra  oleh  pengarang  yaitu untuk  dapat  dinikmati  dan  sebagai penghibur.  Hiburan  yang  dimaksud adalah  pembaca  karya  sastra  dapat merasakan  kepuasan  batin  ketika mengikuti  alur  cerita.  Sebuah  cerita harus  dipahami  isinya  untuk  dapat menangkap  pesan  yang  disampaikan
oleh penulis atau pengarang. Pemahaman  isi  dari  cerita  dapat dipelajari  dari  alur  ceritanya.  Setiap
penikmat  karya  sastra  tentu  akan mendapatkan penafsiran yang berbeda-beda  yang  artinya  sastra memiliki sifat multi interpretasi.
Terdapat  tiga  bentuk  karya sastra  yaitu,  puisi,  prosa  dan  drama. Novel  merupakan  salah  satu  jenis dari  prosa.  Novel  adalah  karya imajinatif  yang  mengisahkan  sisi utuh  atas  problematika  kehidupan seseorang atau beberapa orang tokoh (Kosasih,  2012:60).  Novel  dibangun oleh  dua  unsur  pembangun  yaitu, unsur  intrinsik  dan  unsur  ekstrinsik. Dua unsur tersebut akan membangun novel secara totalitas. Dalam menganalisis  unsur  peristiwa  tidak mungkin dilakukan tanpa melibatkan usur  tokoh,  karena  struktur  karya sastra  yang  menjadi  perhatian  para pembaca  adalah  unsur  isi,  seperti unsur  peristiwa  dan  tokoh  (dengan segala  emosi  dan  perwatakannya) adalah unsur isi.
Kemahiran  dalam  mengelola elemen-elemen  sastra  ke  dalam

## S
Stilistika Volume 11, Nomor 1, November 2022                   ISSN P 2089-8460 ISSN E 2621-3338
cerita,  mampu  membentuk  ciri tersendiri. Dapat dilihat dalam novel Wanita  Amerika  Dibunuh  di  Ubud karya  Gde  Aryantha  Soethama  yang dijadikan  sebagai  objek  penelitian. Novel  ini  diterbitkan  pertama  kali oleh  Arti  Foundation  pada  tahun 2002  dengan  tebal  117  halaman. Pemilihan  novel Wanita  Amerita Dibunug  di  Ubud untuk  diteliti, karena  dari  segi  cerita  menarik  dan mudah  untuk  dipahami  pada  setiap babnya.  Novel  ini  menceritakan tentang detektif yang berbeda dengan cerita  detektif  lainnya.  Detektif dalam  novel  ini  menggali  semua informasi yang ada di tempat sasaran hingga  budaya  yang  ada  di sekelilingnya.  Terdapat  beberapa pertimbangan dalam pemilihan novel ini  sebagai  objek  penelitian  yaitu bahwa  novel  ini  diterbitkan  pada tahun  2002,  kemudian  di  cetak kembali pada tahun 2020 dan belum banyak  yang  menjadikan  novel  ini sebagai  penelitian.  Penelitian  ini dilakukan  karena  menarik  perhatian penulis  untuk  mengkaji  mengenai struktur  naratif  dan  mengandung nilai-nilai  positif  sebagai  bahan  ajar apresiasi sastra di SMA/SMK. Selain
itu, novel ini dapat dijadikan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran sastra yang khususnya pada pokok bahasan menganalisis  unsur  intrinsik  dan unsur  ekstrinsik  dalam  sebuah  karya sastra  yang  berupa  novel.  Kemudian untuk  dapat  memperkaya  kajian struktural.
Pembelajaran  apresiasi  sastra di SMA/SMK secara khusus bertujuan  untuk  mengembangkan kepekaan  siswa  terhadap  nilai-nilai indrawi, nilai akali, nilai efektif, nilai keagamaan, dan nilai sosial, sebagaimana  tercermin  di  dalam karya sastra.  Kegiatan pembelajaran apresiasi  sastra  di  SMA/SMK memiliki  Kompetensi  Dasar  (KD) yang  sama  berdasarkan  sumber  dari silabus  mata  pelajaran  Bahasa Indonesia,  Kementrian  Pendidikan dan  Kebudayaan,  Jakarta,  2016. Materi pembelajaran apresiasi sastra, khususnya  mengenai  novel  tampak pada  kelas  XI  dan  XII.  Kompetensi Dasar di kelas XI yaitu, menganalisis pesan dari dua buku fiksi (novel dan buku  kumpulan  puisi)  yang  dibaca dengan  materi  unsur-unsur  novel atau  kumpulan  puisi.  Sedangkan Kompetensi Dasar di kelas XII yaitu,
Stilistika Volume 11, Nomor 1, November 2022                   ISSN P 2089-8460

## ISSN E 2621-3338
menganalisis  isi  dan  kebahasaan novel  dengan  materi  pembelajaran menganalisis  unsur  intrinsik  dan unsur  ekstrinsik  novel.  Kompetensi Dasar yang berkaitan dengan penelitian  ini  lebih  mengarah  pada kelas  XII.  Karena  penilitian  ini menganalisis  struktur  naratif  dalam novel  yang  memuat  mengenai  unsur intrinsik  dan  ekstrinsik  dalam  novel (Kemendikbud, 2016).
Penelitian ini mengkaji tenatng struktur  naratif  dalam  novel  Wanita Amerita dibunuh di Ubud karya Gde Aryantha  Soethama  relevansinya dalam  pembelajaran  apresiasi  sastra di  SMA/SMK.  Hal  tersebut  sesuai dengan  silabus  kelas  XII,  yaitu Kompetensi  Dasar  (KD)  3.9  yang bunyinya  menganalisis  isi  dan kebahasaan  novel  dengan  materi pembelajaran  menganalisis  unsur intrinsik  dan  unsur  ekstrinsik  novel. Berdasarkan  latar  belakang  di  atas dapat dirumuskan beberapa permasalahan,  yaitu  Bagaimanakah struktur naratif novel Wanita Amerika dibunuh di Ubud karya Gde Aryantha  Soethama?,  Apakah  novel Wanita  Amerika  Dibunuh  di  Ubud dapat  dijadikan  alternatif  sebagai
bahan  ajar  apresiasi  sastra  pada SMA/SMK?.  Secara  umum,  tujuan penelitian ini adalah untuk mengapresiasi sastra dan mengembangkan  karya  sastra  yang ada. Selain itu, menjadikan novel ini sebagai  bahan  pertimbangan  dalam pembelajaran di sekolah dan sebagai bahan bacaan untuk siswa.

## 2. METODE
Jenis penelitian yang digunakan  dalam  penelitian  ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif sering digunakan untuk  mengkaji  pada  kondisi  tanpa rekayasa.  Dalam  penelitian  kualitatif memandang  suatu  objek  sebagai  hal yang  dinamis,  utuh,  komplek,  dan penuh  makna.  Jenis  penelitian kualitatif digunakan dalam penelitian ini  karena  data  yang  dihasilkan dalam  peneltian  berupa  kutipan- kutipan  yang  diperoleh  dari  novel. Data  yang  dimaksud  adalah  berupa kata-kata dan kalimat yang bertujuan untuk  memaparkan  masalah  yang telah  dirumuskan  tentang  Struktur
Naratif Dalam Novel Wanita Amerika  Dibunuh  di  Ubud  karya Gde Aryantha Soethama dan
Stilistika Volume 11, Nomor 1, November 2022                   ISSN P 2089-8460 ISSN E 2621-3338
Relecansinya  Dalam  Pembelajaran
Apresiasi  Sastra  di  SMA/SMK. Sumber  data  dalam  penelitian  dapat digolongkan  menjadi  dua  yaitu  data primer  dan  data  sekunder.  Menurut Sugiyono  (2015:193)  bahwa  data primer  adalah  sumber  data  yang langsung  memberikan  data  kepada pengumpul  data.  Sedangkan  data sekunder  adalah  sumber  data  yang tidak  langsung  memberikan  kepada pengumpul data. Sumber data primer dalam  penelitian  ini  adalah  novel “Wanita Amerika Dibunuh di Ubud” karya  Gde  Aryantha  Soethama. Novel  ini  diterbitkan  pertama  kali pada  tahun  2002  dan  diterbitkan kembali  pada  tahun  2020  oleh Prasasti.  Sumber  data  primer  yang lain yaitu kurikulum SMA/SMK dan buku teks Bahasa Indonesia. Sumber data sekunder penelitian ini diperoleh melalui perpustakaan Kampus Universitas PGRI Mahadewa Indonesia berupa buku-buku referensi,  serta  artikel  jurnal  yang dimuat  secara  daring.  Metode pengumpulan  data  dalam  penelitian ini  adalah  metode  kepustakaan. Menurut Sugiyono (2015:398) metode kepustakaan berkaitan
dengan  kajian  teoretis  dan  referensi lain yang berkaitan dengan apa yang sedang  diteliti.  Teknik  pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan  dua  teknik,  yaitu teknik pencatatan dan teknik pengkartuan. Teknik pencatatan digunakan  dalam  penelitian  ini dengan  mencatat  kutipan-kutipan yang  berkaitan  dengan  struktur naratif dalam novel Wanita Amerika Dibunuh di Ubud. Teknik pengkartuan adalah teknik pemerolehan data yang ditulis dalam kartu  data.  Teknik  ini  dilakukan dengan  mengamati  objek  penelitian untuk mendapatkan data yang sesuai dengan  apa  yang  dibutuhkan  dalam penelitian.  Dalam  penelitian  ini menggunakan  metode  hermeneutika dalam menganalisis data. Metode ini berkaitan  dengan  penafsiran  dan interpretasi.  Berdasarkan  metode yang  digunakan,  analisis  data dilakukan  dengan  beberapa  tahapan, yaitu  membaca  karya  sastra  berupa novel  Wanita  Amerika  di  bunuh  di Ubud  karya  Gde  Ayantha  Soethama secara  mendalam.  Membaca  karya sastra  secara  hermenuetika,  yaitu membaca  berkali-kali  dan  kritis.
Stilistika Volume 11, Nomor 1, November 2022                   ISSN P 2089-8460

## ISSN E 2621-3338
Menganalisis  struktur  naratif  novel Wanita  Amerika  di  bunuh  di  Ubud secara  hermenuetika.  Mengkaitkan novel  Wanita  Amerika  Dibunuh  di Ubud dengan pembelajaran apresiasi sastra dalam kurikulum 2013. Teknik analisis  data  yang  digunakan  dalam penelitian  ini  adalah  teknik  analisis deskriptif.  Teknik  analisis  deskriptif digunakan    untuk  mendeskripsikan struktur  naratif  dalam  novel  Wanita Amerika  Dibunuh  di  Ubud.  Teknik deskriptif dilakukan melalui
beberapa  langkah-langkah  sebagai berikut.  Terapan  teori,  dengan menerapkan  teori  yang  ada  dalam referensi ke dalam data yang terdapat dalam  novel  untuk  memudahkan analisis.  Kategori,  dengan  memilah atau  mengkelompokan  data  sesua dengan masalah yang menunjuk pada struktur naratif dalam novel. Tabulasi  atau  penabelan  data,  yaitu penyajian  data  dalam  bentuk  tabel sebagai  hasil  dari  proses  kategori. Menganalisis data dari hasil pengelompokan  data  dalam  tabel hasil  penelitian  dianalisis  secara deskriptif.  Metode  penyajian  hasil analisis  data  dalam  penelitian  dapat dilakukan  dengan  dua  cara  yaitu
metode formal dan metode informal. Sudaryanto  (2015:  242)  mengatakan bahwa  metode  penyajian  formal adalah  perumusan  hasil  penelitian yang disajikan dengan menggunakan kaidah, aturan atau suatu pola dalam bahasa seperti rumus, diagram/bagan,  tabel  dan  gambar, tanda atau lambang-lambang, sedangkan metode penyajian informal  adalah  penyajian  hasil penelitian dengan memaparkan kata- kata biasa secara tertulis.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Novel Wanita Amerika Dibunuh  di  Ubud  karya  Gde
Aryantha Soethama yang telah dikaji secara  cermat,  terdapat  beberapa struktur    yang  terkandung  di dalamnya.  Untuk  lebih  jelasnya, maka akan diuraikan sebagai berikut. (1)  Tema  yang  diangkat  yaitu penyelidikan kekuasaan. Tema merupakan  gagasan  yang  menjalin struktur isi cerita. Tema dalam suatu cerita  menyangkut  segala  persoalan, baik  berupa  masalah  kemanusian, kekuasaan,
kasih sayang, kecemburuan, dan sebagainya. Novel Wanita  Amerika  Dibunuh  di  Ubud
Stilistika Volume 11, Nomor 1, November 2022                   ISSN P 2089-8460 ISSN E 2621-3338
karya  Gde  Aryantha  Soethama terdapat satu masalah yaitu penyelidikan kekuasaan. “ I’m  sorry ,  Bram  aku  seorang detektif  swasta  di  Arizona. Tugasku  sekarang  menguntit Decker.  Aku  dibayar  mahal untuk  tugas  itu.”  (Wanita Amerika  Dibunuh  di  Ubud, 2002:58)
Dari  kutipan  di  atas  terdapat kata  detektif  yang  menunjukkan bahwa ia adalah detektif swasta yang diberikan  tugas  untuk  melakukan penyelidikan terhadap suatu kejahatan  yang  dilakukan  oleh seseorang.  Turis  wanita  cantik  itu merupakan  seorang  gadis  berintelek dari Arizona yang ditugaskan ke Bali untuk  menyelidiki  seseorang  yang telah menyalahgunakan kekuasaannya dalam sebuah perusahaan  yang  sangat  besar;  (2) Tokoh/Penokohan diantaranya meliputi  Susan,  Bram,  Samuh, Decker,  Robert,  Fanny,Hesti,  Rasta, Sukra,  Ida  Pedanda  Gambuh;  (3) Alur  cerita  diantaranya  meliputi, pengenalan situasi cerita, pengungkapan  peristiwa,  puncak ketegangan/pemuncakan masalah, ketegangan menurun/penurunan masalah,  penyelesaian.  Rangkaian
cerita  yang  terbentuk  oleh  hubungan sebab  akibat  yang  direka  dan  dijalin dengan  seksama  dan  menggerakkan jalan cerita. Pengenalan situasi cerita (exposition). Pada  tahap  awal  cerita memperkenalkan  tokoh  dan  tempat terjadinya peristiwa kejadian dimulai.  Bram  baru  saja  mengenal seorang  turis  wanita  yang  bernama Susan  di  rumah  duka.  Pada  saat  itu semua  orang  terpukau  dengan kecantikannya.  Susan  berasal  dari Arizona yang datang ke Bali dengan tugas  yang  sangat  penting.  Namun, di  Bali  ia  tidak  hanya  mengerjakan tugas  dari  negaranya,  tetapi  ia  juga memperdalam pengetahuannya tentangbudaya  Bali.  Hal  itu  dapat dilihat pada kutipan di bawah ini.
“Di  rumah  duka  itulah  aku mengenal  Susan.  Ia  sudah menjadi  perhatian  khalayak begitu  masuk  rumah.  Jalannya begitu  pelan  sekali.”  (Wanita Amerika  Dibunuh  di  Ubu, 2002:3)
Pada  kutipan  di  atas  terlihat Bram  sudah tertarik  untuk  mengenal Susan  lebih  jauh.  Pengungkapan peristiwa (complication). Pada  tahap complication mulainya muncul masalah  dalam  cerita  yang  sangat mengkhawatirkan.  Pada  pagi  itu,
Stilistika Volume 11, Nomor 1, November 2022                   ISSN P 2089-8460

## ISSN E 2621-3338
Bram  baru  saja  bertemu  dengan Susan  di  Ubud.  Bram  melihat  dua turis  lewat  di  sebarang  jalan.  Susan terlihat sangat tegang tanpa mengedipkan matanya dan ia
menghiraukan  Bram  yang  ada  di sampingnya.  Hal  itu  dapat  dilahat pada kutipan di bawah ini.
“Aku  baru  saja  mereguk  kopi, ketika  kulihat  turis  berkumis bersama  wanita  Kamboja  itu berkelebat  lewat  di  seberang jalan.  Mereka  bergandengan tangan. Kuanggap itu hal biasa.
Tetapi,  bagi  Susan  ternyata tidak. Ia kelihatan tegang sekali memperhatikan  pasangan  itu. Matanya tak berkejap sedikitpun. Aku tak diperhatikannya  sama  sekali. Seperti aku tak ada disampingnya.  Wajah  Susan yang mulus tiba-tiba menegang merah.  Darah  pasti  mengalir lebih  deras  ke  wajahnya  yang lonjong  itu.  Ujung  hidungnya semerah tomat matang. Dahinya  berkerut.  Ia  kelihatan serius sekali.” (Wanita Amerika  Dibunuh  di  Ubud, 2002:34). Pada kutipan di atas menunjukkan  masalah  kecil  sudah mulai  terlihat.  Dengan  munculnya turis  berkumis  dan  wanita  Kamboja itu.
Puncak  ketegangan  atau
pemuncakan  masalah (climax) .  Pada
tahap ini masalah dalam cerita sudah
sangat  menegangkan  dn  gawat.
Kedatangan Robert di Bali menyebabkan  Susan  harus  berhati- hati,  karena  Robert  adalah  orang kepercayaan  Decker  yang  dapat membunuh  Susan  kapan  saja.  Hal yang  sangat  di  takutkan  oleh  Susan benar-benar  terjadi.  Ia  tewas  di cottage tempat ia menginap di Ubud.
Hal  itu  dapat  dilihat  dari  beberapa kutipan di bawah ini.
“Robert  orang  pertama  dan kepercayaan Decker. Kedatangannya pasti membawa  kabar  penting  daro Arizona. Jika Robert melihatku,  ia  akan  menghabisi aku  disini.”  (Wanita  Amerika
Dibunuh di Ubud, 2002:60) “Ada  apa  Ras?.”  (Wanita Amerika  Dibunuh  di  Ubud,
2002:75) “Susan Tewas dibunuh.”(Wanita Amerika Dibunuh di Ubud,2002:76) Dari Kutipan di atas menunjukkan  bahwa  hal  yang ditakut-takukkan benar-benar terjadi.
Ketegangan menurun atau penurunan masalah (anti-climax) . Pada tahap ini ketegangan  masalah  yang  dihadapi oleh  tokoh  berangsur-angsur  dapat teratasi.  Polisi  dan  Bram  yakin bahwa  Robertlah  dalang  dalam
Stilistika Volume 11, Nomor 1, November 2022                   ISSN P 2089-8460 ISSN E 2621-3338
pembunuh  Susan.  hal  itu  dapat dilihat pada kutipan di bawah ini. “Polisi menemukan tiga macam jejak kaki di pematang, di  sebelah cottage yang  di tempati  Susan.  Aku  yakin Robert yang satu-satunya mengenal Susan diantara mereka  bertiga,  pasti  melihat wanita  malang  itu  sekilas, ketika  Susan  berbicara  dengan pelayan yang dimintainya tolong untuk membangunkannya  pagi-pagi sekali.” (Wanita Amerika Dibunuh di Ubud,2002:84) Dari kutipan di atas menunjukkan bahwa pelaku pembunuh  Susan  sudah  mulai diketahui  oleh  polisi.  Penyelesaian
(ending) .  Pada  tahap  ini  masalah dalam  cerita  dapat  terselesaikan. Susan dulu pernah menitipkan pesan pada  Bram.  Jika  ia  mati,  maka  ia ingin di Aben seperti upacara di Bali. Dengan  izin  dari  kelaurga  Susan. upacara  ngaben  Susan  dilakukan dengan  meminta  bantuan  pada  Ida Pedanda  Gambuh.  Hal  itu  dapat dilihat  dari  beberapa  kutipan  di
bawah ini. “Keluarga Susan sangat berterima kasih jika permintaan Susan agar jenazahnya di aben terpenuhi.  Uang  sebanyak  US 500 dollar di kopor Susan yang ditemukan  polisi  diizinkan
untuk  dimanfaatkan  buat  biaya ngaben.”(Wanita
Amerika Dibunuh di Ubud,2002:99) “Berkat  tuntunan  Ida  Pedanda Gambuh,  inilah  ngaben  paling sederhana yang pernah kusaksikan.”(Wanita  Am erika Dibunuh di Ubud, 2002:101) Dari kutipan di atas menunjukkan  bahwa  permintaan
Susan  untuk  yang  terakhir  sudah dapat  dilaksanakan  dengan  izin  dari keluarga  Susan.    (4)  Latar  meliputi latar  tempat,  rumah  duka,  kuburan, halaman pura dalem, bandara I Gusti Ngurah  Rai, cottage, kantor,  rumah kontrakan  Rasta,  rumah  masakan padang.  Latar  waktu,  pagi,  siang, sore,  malam,  besok,  dini  hari.  Latar suasana,  bingung,  cemas,  cengeng, sedih,  menegangkan;  (5)  Gaya Bahasa  yang  digunakan  diantaranya personifikasi  dan  hiperbola.  Dalam novel  Wanita  Amerika  Dibunuh  di Ubud karya Gde Aryantha Soethama terdapat  beberapa  jenis  gaya  bahasa yang digunakan. Hal itu dapat dilihat dari kutipan di bawah ini.
“Ketika matahari mulai
tergelincir  ke  langit  barat kentonganpun  dipukul  di  bale Banjar.”  (Wanita  Amerika Dibunuh di Ubud, 2002:1) “Malam gelap pekat, mendung tipis bergayut di langit.
Stilistika Volume 11, Nomor 1, November 2022                   ISSN P 2089-8460

## ISSN E 2621-3338
Bintang-bintang  sekali-sekali mengintip.  Gonggongan anjing sayup  jauh  sekali.”  (Wanita
Amerika  Dibunuh  di  Ubud, 2002:42).
Kata  tergelincir,  bergayut  dan mengintip  pada  kutipan  di  atas merupakan  kata  yang  termasuk  ke dalam  gaya  bahasa  personifikasi. Personifikasi merupakan gaya bahasa yang digunakan untuk menggantikan fungsi  benda  mati  yang  dapat bersikap  seperti  manusia.  Selain  itu, terdapat  gaya  bahasa  lainnya  dapat dilihat pada kutipan berikut ini.
“Lampu  di  atas  kami  seperti hendak  terjerembah.  Langit- langit  bagai  hendak  runtuh. Seperti  kudengar  suara  seribu cecak  dari  di  dinding  tembok. Suara yang mendengung- dengung,  berputar-putar  di pusat  otakku,  kerongkonganku bagai  dicekuk  tangan  raksasa berbulu lebat.” (Wanita Amerika  Dibunuh  di  Ubud,
2002:76).
“Kursi  yang  ku  duduki  kini seperti  sengaja  dibuat  lapuk pantatya,  sehingga  sebentar lagi  aku  pasti  terjeremba.” (Wanita  Amerika  Dibunh  di Ubud, 2002:76-77).
Kalimat  “Langit -langit  bagai hend ak  runtuh”    dan  pada  kalimat “Kursi  yang  ku  duduki  kini  seperti sengaja  dibuat  lapuk  pantatya”  pada
kutipan  di  atas  merupakan  termasuk ke  dalam  gaya  bahasa  hiperbola. Hiperbola  merupakan  gaya  bahasa yang  mengandung  suatu  pernyataan yang  berlebihan  dengan  membesar- besarkan  suatu  hal.  (6)  Sudut Pandang yang digunakan yaitu orang pertama  (tokoh  sampingan).  Dalam novel  Wanita  Amerika  Dibunuh  di Ubud karya Gde Aryantha Soethama menggunakan  sudut  pandang  orang pertama  (tokoh  sampingan).  Pada novel  ini,  tokoh  “aku”  hadir  tidak sebagai  tokoh  utama.  Melainkan sebagai  pendukung  atau  tokoh tambahan.  Hal itu dapat dilihat pada kutipan-kutipan di bawah ini.
“Aku mengangguk. Aku semakin  yakin,  Susan  bukan turis sembarangan.dari pembicaraannya  kusadar,  ia bisa saja bercerita enak tentang apa saja. Ia mampu mengembangkan bahan yang ia miliki  menjadi  pembicaraan menarik.”  (Wanita  Amerika Dibunuh di Ubud, 2002:36) “Aku  tak  bisa  menghubung - hubungkan  peristiwa  satu  dan lain  yang  ku  alami  sepanjang hari  ini  peristiwa  Susan memburu  Decker  dan  Fanny, kehadiran Erobert dan hilangnya  Susan.”  (Wanita Amerika  Dibunuh  di  Ubud, 2002:49)
“Dibukanya  kopor,  diambilnya berpuluh lembar foto berwarna.
Stilistika Volume 11, Nomor 1, November 2022                   ISSN P 2089-8460 ISSN E 2621-3338
Susan  menarik  sebuah  kursi rotan,  duduk  di  depanku  yang masih  tercengung  di  tepi ranjang  dengan  sprei  kusut tergulung- gulung.” (Wanita Amerika  Dibunuh  di  Ubud, 2002:57). Dari kutipan di atas
menunjukkan  bahwa  tokoh  “Aku” ingin  menjelaskan  tokoh  utama dalam  novel  ini.  (7)  Amanat  yang disampaikan  yaitu  berhati-hatilah bergaul  dengan  orang  yang  baru dikenal.  Amanat  merupakan  pesan yang  disampaikan  pengarang  melalu karyanya.  Adapun  amanat  dalam novel  Wanita  Amerika  Dibunuh  di Ubud  yaitu  mengajak  para  pembaca agar  dalam  bergaul  dengan  orang asing.  Sebaiknya  kita  mengetahui latar  belakang  mereka,  agar  tidak menjadi  penyesalan  ketika  terjebak dalam suatu masalah yang besar. Hal itu  dapat  dilihat  pada  kutipan  di bawah ini.
“Dosa  apa  gerangan  telah kukemas, sehingga begini hebat  cobaan  yang  mesti  aku tanggung?  Aku  benci  diriku sendiri  lagi,  karena  kurang hati-hati.  Alangkah  ingin  aku berteriak dan menangis.”
(Wanita  Amerika  Dibunuh  di Ubud, 2002:76).
Pada  kutipan  di  atas,  terlihat penyesalan  yang  disebabkan  oleh kurang  hati-hatinya  dalam  bergaul. Pesan  ini  sangat  bermanfaat  untuk pembaca  novel  dalam  bergaul dengan orang asing.
Selain struktur yang terkandung  di  dalamnya,  terdapat juga  nilai-nilai  positif  yang  dapat dijadikan relevansi dalam pembelajaran  apresiasi  sastra  di SMA/SMK, yaitu nilai  moral hubungan  manusia  dengan  Tuhan, nilai  moral  hubungan  manusia dengan manusia, nilai moral hubungan  manusia  dengan  diri sendiri,  nilai  moral  hubungan manusia  dengan  lingkungan.  Salah satu  nilai  moral  hubungan  manusia dengan  Tuhan  pada  novelWanita Amerika  Dibunuh  di  Ubud  yaitu memuja,  dapat  dilihat  pada  kutipan di bawah ini.
“Pendeta mulai memuja, menjentik kembang, memercikkan  tirta,  air  suci.
Bunyi  genta  nyaring  sekali.” (Wanita  Amerika  Dibunuh  di Ubud, 2002:3) Pada  kutipan  di  atas  kata memuja  merupakan  suatu  tindakan menghormati dewa-dewa atau Tuhan dengan  membaca  mantra.  Hal  itu
Stilistika Volume 11, Nomor 1, November 2022                   ISSN P 2089-8460 ISSN E 2621-3338
dapat menjadi sarana untuk
berkomunikasi dengan Tuhan.
Salah  satu  nilai  moral  yang termasuk  dalam  novel  Wanita Amerika  Dibunuh  di  Ubud  yaitu mendoakan  orang  lain,  dapat  dilihat pada kutipan di bawah ini.
“I a memotret berkali-kali, lincah sekali. Lebih sering lagi ketika  sanak  saudara  duduk bersila  hendak  menghaturkan sembah kepada jenazah. Sebenarnya  bukan  sembah, tetapi  cakupan  tangan  dengan kembang,  uang  kepeng,  yang disebut  dengan  kewangen, untuk mengantarkan almarhum ke  alam  baka.”  (Wan ita Amerika  Dibunuh  di  Ubud, 2002:8). Pada kutipan di atas menghaturkan sembah kepada jenazah  merupakan  suatu  hal  yang bermaksud  agar  roh  dipermudah dalam  menuju  alam  baka.  Berdoa merupakan  tindakan  memohon  dan meminta  sesuatu  yang  baik  kepada Tuhan agar diberikan dan dilancarkan atas doa yang dipanjatkan. Menghargai adalah menghormati keberadaan dan martabat orang lain yang tidak dapat dianggap  sepele.  Kutipan  yang termasuk  dalam  menghargai  orang
lain  datap  dilihat  pada  kutipan  di bawah ini.
“Aku mengikut i helaan napasnya.  Tetapi  tetap  tidak mengerti. Karena teringat nasihat  Samuh,  aku  mencoba tetap  bungkam.  Aku  tak  ingin bertanya  hal-hal  pribadi  pada Susan.  takut  kalau-kalau  ia tersinggung.” (Wanita Amerika Dibunuh di Ubud, 2002:35).
Dari kutipan di atas menunjukkan  bahwa  Bram  tidak ingin  mencampuri  hal-hal  yang bersifat pribadi menegnai Susan. Hal itu  bermaksud  untuk  menghargai
Susan. Menepati  janji  adalah  suatu tindakan setelah melakukan
membuat  sebuah  janji.  Menepati janji  merupakan  bentuk  tanggung jawab  untuk  memenuhi  janji  yang telah  dibuat  sebelumnya.  Kutipan yang  termasuk  dalam  menepati  janji dapat  dilihat  pada  kutipan  di  bawah ini.
“Ras, Susan pernah mengatakan  padaku,  ia  ingin jasadnya  dibakar  saja  di  Bali. Ia  ingin  diaben,  dengan upacara  sederha na.”  (Wanita Amerika  Dibunuh  di  Ubud, 2002:89).
Pada kutipan di atas menunjukkan  bahwa  Susan  telah
Stilistika Volume 11, Nomor 1, November 2022                   ISSN P 2089-8460 ISSN E 2621-3338
membuah janji dengan Bram, bahwa jasadnya  ingin  diaben  seperti  di  bali dengan  upacar  yang  sederhana. Selain itu kutipan yang menunjukkan menepati  janji  dapat  dilihat  pada kutipan di bawah ini. “Keluarga Susan sangat berterima kasih jika permintaan Susan  agar  jenazahnya  diaben terpenuhi.”  (Wanita  Amerika Dibunuh di Ubud, 2002:99). Dari kutipan di atas menunjukkan bahwa, keluarga Susan
sangat  berterimakasih  pada  Bram, karena  keinginan  putrinya  dapat terpenuhi  dan  Bram  dapat  menepati janji  dengan  restu  dari  keluarga Susan. Nilai moral yang menggambarkan manusia dengan diri sendiri  yaitu  membela  diri  sendiri. Hal  itu  dapat  dilihat  pada  kutipan  di
bawah ini.
“S ekarang  aku  tak  hirau  akan keadilan. Yang utama kini, aku mesti  membela  diri.  Harus! Rasta,  toh  bagaimanapun  akan lebih mencintai tugasnya dibanding  sobatnya.  Polisi akan menyidik diriku.” (Wanita  Amerika  Dibunuh  di Ubud, 2002:79). Dari kutipan di atas
menunjukkan  bahwa  Bram  berusaha
untuk  melindungi  dirinya  dari tudingan  pembunuh  Susan,  karena bukti  menunjukkan  bahwa  ia  orang terakhir  yang  dilihat  bersama  Susan. Tindakan  ini  dilakukan  oleh  Bram karena  tidak  semua  orang  terdekat Bram  dapat  membantunya  dalam masalah  tersebut.  Nilai  moral  yang mengambarkan  hubungan  manusia dengan  lingkungan  yaitu  menikmati keindahan alam, hal itu dapat dilihat pada kutipan di bawah ini.
“Di Ubud, turis -turis itu benar- benar  ingin  menikmati  Bali.
Menikmati kesenia dan kebudayaan, sikap hidup, interaksi  sosial  sehari-hari masyarakat  Bali.”  (Wanita Amerika  Dubunuh  di  Ubud,
2002:28-29).
Pada kutipan di atas menunjukkan  adanya  nilai  moral hubungan manusia dengan
lingkungan,  hal  itu  dibuktikan  pada kutipan  “tur is-turis  itu  benar-benar
ingin  menikmati  Bali”  hal  itu menandakan bahwa turis-turis merasakan  keindahan  yang  telah  di ciptakan  Tuhan  di  dunia  ini. Sehingga  hal  itu  harus  disyukuri dengan  senang  hati.  Dari  uraian  di atas, maka dapat disimpulkan bahwa aspek  nilai  moral  yang  ditemukan
Stilistika Volume 11, Nomor 1, November 2022                   ISSN P 2089-8460

## ISSN E 2621-3338
dalam  novel  Wanita  Amerika Dibunuh  di  Ubud  terdapat  empat aspek  nilai  moral,  yaitu  hubungan manusia  dengan  Tuhan,  hubungan manusia  dengan  manusia,  hubungan manusia  dengan  diri  sendiri  dan hubungan manusia dengan lingkungan.  Aspek  yang  paling banyak  ditemukan  dalam  novel  ini yaitu pada hubungan manusia dengan manusia dengan jumlah tiga. Sedangkan  pada  aspek  hubungan manusia  dengan  Tuhan,  hubungan manusia  dengan  diri  sendiri  dan hubungan manusia dengan lingkungan masing-masing ditemukan hanya satu saja. Analisis novel sebagai eksistensi pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah yang terkandung  dalam  Kurikulum  2013
mata  pelajaran  Bahasa  Indonesia disusun  untuk  dapat  memberikan pengamalan  yang  bermakna  bagi peserta  didik.  Dalam  silabus  kelas XII  semester  genap  pembelajaran sastra  Indonesia  yang  terkait  dengan pembelajaran nilai-nilai yang terkandung    dalam  novel  terdapat pada  KD  3.9  yang  bunyinya menganalisis  isi  dan  kebahasaan
novel. Hal tersebut dapat dilihat pada Modul  Pengayaan  Bahasa  Indonesia SMA/MA  kelas  XII  semester  genap terdapat  sebuah  novel  yang  berjudul “Mangir”  karya  Pramoedya  Ananta Toer. Pada novel Mangir terkandung unsur  intrinsik  meliputi  (1)  Tema yang  diangkat  yaitu  perebutan kekuasaan;  (2)  Tokoh/penokohan yaitu  Sang  Patih,  Patragading, Adipati  Kudus,  Boris,  Trenggono, Gusti  Patih  Tuban  Kala  Cuwil;  (3) Alur cerita dalam novel ini yaitu alur maju;  (4)    Latar  tempat  meliputi pendopo,  pelataran  depan,  jepara, Jawa.  Latar  waktu  meliputi,  malam ini  dan  setiap  hari.  Latar  suasana meliputi,  tegang  dan  kecewa;  (5) Sudut pandang yang digunakan yaitu orang  ketiga;  (6)  Gaya  bahasa  yang digunakan dalam novel tersebut yaitu pesonifikasi;  (7)  Amanat  yang disampaikan  dalam  novel  Mangir yaitu  janganlah  menjadi  orang  yang serakah untuk
mendapatkan kekuasaan.  Salah  satu  kebahasaan yang  sering  diajarkan  di  sekolah yang personifikai dan hiperbola.
Selain  unsur  intrinsik  yang terkandung  di  dalamnya,  terdapat unsur  ekstrinsik  atau  dapat  disebut
Stilistika Volume 11, Nomor 1, November 2022                   ISSN P 2089-8460 ISSN E 2621-3338
juga  nilai-nilai  yang  terkandung dalam  novel  Mangir  meliputi, hubungan  manusia  dengan  Tuhan, hubungan  manusia  dengan  manusia dan  hubungan  manusia  dengan lingkungan. Dalam modul pengayang
Bahasa Indonesia kelas XII semester genap  hubungan  manusia  dengan Tuhan disebut dengan “Nilai Religius” yaitu memuja. Hal tersebut dapat  dilihat  pada  kutipan  di  bawah
ini.
““Allah  Dewa  Batara!”  sahut sang patih.” (Modul Pengayaan Bahasa  Indoneesia  kelas  XII, Emi Widyaningsih, t.t; 28).
Dengan  menyebut  nama  Allah Dewa  Batara  menunjukkan  bahwa adanya  kepercayaan  terhadap  suatu agama  yang  dianut.  Allah  dalam kamus  besar  bahasa  Indonesia merupakan  nama  Tuhan  dalam bahasa  Arab  yang  disembah  oleh orang beriman.  Sang patih menyebut nama  Allah  Dewa  Batara  ketika merasa diahadang oleh masalah yang serius. Dalam modul pengayaan Bahasa Indonesia kelas XII semester genap  hubungan  manusia  dengan manusia  disebut  dengan  nilai  sosial yaitu membunuh (membunuh
merupakan  salah  satu  nilai  moral buruk yang dilakukan oleh manusia). Hal  tersebut  dapat  dilihat  pada kutipan di bawah ini.
“Mula -mula pertikaian berkisar pada kelakuan Trenggono yang begitu  sampai  hati  membunuh abangnya  sendiri  kemudian diperkut  oleh  sikapnya  yang polos terhadap peristiwa Pakuan.”  (Modul  Pengayaan
Bahasa  Indonesia  kelas  XII, Emi Widyaningsih, t.t; 29).
Dari  kutipan  di  atas,  terlihat perilaku Trenggono yang membunuh abangnya  memperlihatkan  hubungan sosial  yang  tidak  baik.  Sehingga dapat menghilangkan nyawa seseorang. Dalam model pengayaan
Bahasa Indonesia kelas XII semester genap,  hubungan  manusia  dengan lingkungan  dapat  disebut  dengan nilai  budaya  yaitu  terdapatnya bangunan  kuno.  Hal  tersebut  dapat dilihat pada kutipan di bawah ini.
“Semua  bangunan  batu  di  atas wilayah  kota,  gapura,  arca, pagoda,  kuil,  candi,  akan dibongkar.  Setiap  batu  berukir telah  dijatuhi  hukumbuang  ke laut! Tinggal hanya pengumumannya.” (Modul Pengayaan  Bahasa  Indonesia kelas  XII,  Emi  Widyaningsih, t.t; 29).
Stilistika Volume 11, Nomor 1, November 2022                   ISSN P 2089-8460

## ISSN E 2621-3338
Dari  kutipan  di  atas  terdapat bangunan-bangunan kuno yang merupakan  hasil  budaya  dari  suatu kerajaan. Dengan dibongkarnya bangun-bangunan tersebut akan
merugikan salah satu pihak.
Dalam novel Wanita Amerika Dibunuh  di  Ubud  karya  Gde Aryantha  Soethama  tidak  jauh berbeda  dengan  novel  Mangir  karya
Pramoedya  Ananta  Toer  yang terdapat  dalam  modul  pengayaan bahasa  Indonesia  kelas  XII.  Hal  ini terbukti dari nilai-nilai yang terkandung yaitu nilai moral
hubungan  manusia  dengan  Tuhan yaitu  memuja  Tuhan.  Hubungan manusia  dengan  manusia  meliputi mendoakan  orang  lain,  mengahrgai, menepati  janji.    Hubungan  manusia dengan  diri  sendiri  yaitu  membela diri  sendiri.  Hubungan  manusia dengan  lingkungan  yaitu  menikmati keindahan  alam.  Serta  unsur-unsur yang  ternyata  terdapat  juga  dalam modul  pengayaan  bahasa  Indonesia kelas  XII  yaitu  tema,  penokohan, alur,  latar,  gaya  bahasa,  sudut pandang  dan  amanat.  Selain  itu, terdapat  juga  gaya  bahasa  yaitu personifikasi  dan  hiperbola.  Jadi
novel  Wanita  Amerika  Dibunuh  di
Ubud bisa dijadikan sebagai alternatif  pembelajaran  apresiasi sastra di SMA/SMK.

## 4. PENUTUP

## 4.1 Simpulan
Berdasarkan  pembahasan  hasil penelitian  yang  telah  diperoleh mengenai  struktur  naratif  novel Wanita  Amerika  Dibunuh  di  Ubud karya  Gde  Aryantha  Soethama  dan alternatifnya  sebagai  bahan  ajar apresiasi  sastra  di  SMA/SMK,  dapat disimpulkan sebagai berikut.
Struktur  naratif  novel  Wanita Amerika  Dibunuh  di  Ubud  karya
Gde Aryantha Soethama meliputi (1) Tema yang diangkat yaitu penyelidikan kekuasaan; (2) Tokoh/Penokohan diantaranya
meliputi  Susan,  Bram,  Samuh,
Decker,  Robert,  Fanny,Hesti,  Rasta, Sukra,  Ida  Pedanda  Gambuh;  (3) Alur  cerita  diantaranya  meliputi, pengenalan situasi cerita, pengungkapan  peristiwa,  puncak ketegangan/pemuncakan masalah, ketegangan
menurun/penurunan masalah,  penyelesaian;  (4)  Latar meliputi  latar  tempat,  rumah  duka,
Stilistika Volume 11, Nomor 1, November 2022                   ISSN P 2089-8460 ISSN E 2621-3338
kuburan,  halaman  pura  dalem, bandara I Gusti Ngurah Rai, cottage, kantor,  rumah  kontrakan  Rasta, rumah masakan padang. Latar waktu, pagi, siang, sore, malam, besok, dini hari.  Latar  suasana,  bingung,  cemas, cengeng,  sedih,  menegangkan;  (5)
Gaya  Bahasa  yang  digunakan diantaranya personifikasi dan hiperbola;  (6)  Sudut  Pandang  yang digunakan  yaitu  orang  pertama (tokoh sampingan); (7) Amanat yang disampaikan  yaitu  berhati-hatilah bergaul  dengan  orang  yang  baru dikenal. Novel Wanita Amerika Dibunuh  di  Ubud  ini  sangat  relevan dijadikan  sebagai  alternatif  bahan ajar  apresiasi  sastra  di  SMA/SMK.
Hal  ini  terbukti  dalam  novel  Wanita Amerika  Dibunuh  di  Ubud  memiliki aspek  moral  hubungan  manusia dengan  Tuhan  yaitu  memuja  Tuhan.
Hubungan  manusia  dengan  manusia meliputi  mendoakan  orang  lain, mengahrgai, menepati janji. Hubungan  manusia  dengan  diri sendiri  yaitu  membela  diri  sendiri. Hubungan manusia dengan lingkungan yaitu menikmati keindahan alam.  Semua hal tersebut
juga  terlihat  dalam  novel  Mangir karya  Pramoedya  Ananta  Toer  yang terdapat  dalam  modul  pengayaan bahasa Indonesia di SMA/SMK.

## 4.1 Saran
Berdasarkan  simpulan  yang diperoleh dalam penelitian ini, maka dapat  disampaikan  saran  sebagai berikut.  Guru  Bahasa  dan  Sastra Indonesia  disarankan  dalam  proses pembelajaran untuk lebih kreatif dan inovatif  serta  dapat  memberikan contoh-contoh  nilai  moral  yang terkandung  dalam  novel  Wanita Amerika  Dibunuh  di  Ubud  untuk diajarkan  kepada  peserta  didik. Siswa  disarankan  agar  lebih  banyak membaca  karya  sastra  untuk  dapat meningkatkan  pengetahuan  pada apresiasi  sastra  dalam  bentuk  novel. Dengan  mendapatkan  pengetahuan dan pengalaman yang dapat menarik minatnya  untuk  membaca  novel. Pembaca  disarankan  agar  hasil penelitian  ini  dapat  dijadikan  acuan atau  arahan  dalam  menganalisis struktur  naratif  novel.  Sastrawan disarankan  agar  membaca  novel Wanita  Amerika  Dibunuh  di  Ubud
Stilistika Volume 11, Nomor 1, November 2022                   ISSN P 2089-8460

## ISSN E 2621-3338
sebagai referensi dalam menciptakan karya sastra berikutnya.
REFERENSI Angesti,  Arjuna  Jun  Avithariyhana. 2015.  Simplifikasi  Struktur Naratif dalam Novel Kumandhanging  Katresnan karya  Any  Asmara  serta Relevansinya dengan Pembelajaran Bahasa Jawa di SMA . Malang:  Universitas Sebelas Maret. https://digilib.uns.ac.id/doku men/detail/49769/ diakses pada 18 Januari 2022. Bal,  Mieke.  1985. Narratology: Introduction to The Theory of Narrative . London:
University of Toronto Press. Barker,  Chris.  2009. Cultur  Studies . Yogyakarta: Kreasi Wacana. Burhanuddin.  2008. Pembelajaran
Teks  Naratif .  Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Endraswara, Suwardi. 2003. Metodologi Penelitian Sastra . Yogyakarta: Pustaka Widyatama. Hasanuddin.2019. Drama  Kajian Dalam Dua Dimensi . Bandung: Angkasa. Ismawati,  Esti.  (2013). Pengajaran Sastra .  Yogyakarta:  Penerbit
Ombak. Jaiman,  Ratna  Dewiana.  2020. Analisis  Struktur  Naratif Novel Memeluk Takdir Karya  Nurul  Miresi  dan Relevansinya dalam Pendidikan Karakter. Denpasar:  Universitas  PGRI Mahadewa Indonesia. . Kemendikbud.  2016. Silabus  Mata Pelajaran  Bahasa  Indonesia . Jakarta.
Keraf, Gorys. 2009. Diksi Dan Gaya Bahasa. Jakarta:  Gramedia
Pustaka Utama. Kosasih.  E.  2012. Dasar-Dasar Keterampilan Bersastra . Bandung: Yrama Widya. Luxemburg,  Jan  Van  dkk.  1984. Pengantar Ilmu Sastra . Jakarta: Gramedia. Nurgiyantoro,  Burham.  2018. Teori Pengkajian Fiksi . Yogyakarta:  Gadjah  Mada University Press. Pradopo,  Rachmat  Djoko.  1995. Pengkajian Puisi . Yogyakarta:  Gajah  Mada University Press.
Rahmadhanti,  Dina.  2018. Apresiasi Prosa Indonesia . Yogyakarta: Deepublish. Soethama,  Gde  Aryantha.  2020.
Wanita  Amerika  Dibunuh  di Ubud. Denpasar: Prasasti.
Sonia,  Gita.  2012.  Struktur  Naratif dan Penokohan Tokoh Utama pada  Novel  Garuda  Putih karya Suparto Brata. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta. https://eprints.uny.ac.id/3108 2/1/Gita%20Sonia%2008205 241004.pdf/  diakses  pada  21 Januari 2022. Suarta,  I  Made  &  I  Kadek  Adhi Dwipayana. 2014. Teori Sastra .  Jakarta:  Rajawali Pers. Sudaryanto. 2015. Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa. Yogyakarta:  Sanata  Dharma University Press. Sugiyono.  2015. Metode  dan  Aneka Teknik Analisis Bahasa .
Stilistika Volume 11, Nomor 1, November 2022                   ISSN P 2089-8460 ISSN E 2621-3338
Yogyakarta:  Senata  Dharma Universitas Press. Suwondo, Tirto. 2012. Teori Penelitian Sastra . Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Tarigan, Henri Guntur. 1995. Prinsip-Prinsip Dasar Sastra . Bandung:Angkasa. Widyaningsih,Emi. t.t. Modul Pengayaan  Bahasa  Indonesia Kelas  XII.  Surakarta:  CV
Grahadi.