SOSIALISASI SANITASI PADA ANAK-ANAK MADRASAH BAITUL HUDA DESA MEKARMANIK UNTUK MEMBANGUN KEBIASAAN DIRI YANG BERSIH DAN SEHAT
Tharisa Putri Shafa 1 , Sarah Mulya 2 , Rendi Pramuja 3 , Anelka Oktaviandri 4 ,
Rafi Azkia Hendriazmi 5 , Wasifah Hanim 6
1,2,3 Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Sosial Humaniora, Universitas Muhammadiyah Bandung tharisaputrishafa@gmail.com, sarahmulya0@gmail.com, rendipramuja90@gmail.com 4,5 Studi Agribisnis, Fakultas Sains Teknologi, Universitas Muhammadiyah Bandung, anelkaoktaviandri019@gmail.com, rafi.azkia03@gmail.com
6 Fakultas Ekonomi Dan Business, Universitas Muhammadiyah Bandung, wasifah.hanim@umbandung.ac.id ( Coresponding Author HP: 08122095936)

## Abstrak
Desa  Mekarmanik  merupakan  salah  satu  wilayah  yang  terletak  ±  7  Km  ke  arah  timur  dari Kecamatan  Cimenyan  Kabupaten  Bandung  dengan  luas  wilayah  747.91  Ha  yang  didominasi oleh lahan pertanian seluas 314.252 Ha. Bertempat di ketinggian, Desa Mekarmanik memiliki tempat wisata, seperti Oray Tapa dan Curug Batu Templek. Desa ini juga dikenal sebagai desa yang  padat  penduduk  dan  penghasil  kopi  terbaik  di  Bandung.  Saat  berada  di  sana  terdapat beberapa  permasalahan  yang  jelas  terlihat.  Masyarakat  termasuk  anak-anak  acuh  terhadap kebersihan  sekitar.  Terutama  anak-anak  madrasah  yang  membawa  makanan  dari  luar  lalu masuk ke dalam madrasah, sampah makanan tersebut dibuang sembarangan. Madrasah yang dianggap  sebagai  tempat  belajar  dan  solat  tersebut  ternyata  kurang  menanamkan  rasa  peka dan  kepedulian  terhadap  lingkungan.  Untuk  itu,  kami  merasa  perlu  dilakukan  penyuluhan mengenai sanitasi pada anak-anak madrasah. Penyuluhan dilakukan kepada sekitar 24 anak- anak  madrasah.  Penyuluhan  dilakukan  dengan  memberikan  materi  mengenai  sanitasi, pemilihan  sampah  dan  personal  hygiene.  Setelah  penyuluhan  dilakukan  tanya  jawab  sebagai bentuk  evaluasi,  dan  hasilnya  24  dari  16  anak-anak  memahami  dan  menguasai  materi  yang diberikan.  Hal  ini  dilihat  dari  kemampuan  mereka  dalam  menjawab  pertanyaan  yang diberikan.  Kami  juga  memberikan  hadiah  untuk  menambah  semangat  dan  rasa  peduli  anak terhadap  kebersihan.  Dengan  begitu,  diharapkan  anak-anak  madrasah  mampu  menyebarkan materi ke teman ataupun keluarga di lingkungan Desa Mekarmanik.
Kata Kunci : Sosialisasi, Sanitasi, Hidup, Bersih, Sehat

## Abstract
Mekarmanik  Village  is  one  of  the  areas  located  ±  7  km  to  the  east  of  Cimenyan  District, Bandung Regency with an area of 747.91 Ha which is dominated by agricultural land covering an  area  of  314,252  Ha.  Located  at  an  altitude,  Mekarmanik  Village  has  tourist  attractions, such as Oray Tapa and Curug Batu Templek. This village is also known as a densely populated village  and  the  best  coffee  producer  in  Bandung.  While  there  there  were  some  obvious problems.  People,  including  children,  are  indifferent  to  the  cleanliness  of  their  surroundings. Especially madrasa children who bring food from outside and then enter the madrasa, the food waste  is  disposed  of  carelessly.  The  madrasa,  which  is  considered  a  place  for  learning  and praying, turns out  to  be less instilling a sense of  sensitivity and concern for the environment.
For  this  reason,  we  feel  that  it  is  necessary  to  provide  counseling  on  sanitation  to  madrasah children.  Counseling  was  carried  out  to  about  24  madrasah  children.  Counseling  is  done  by providing material on sanitation, waste selection and personal hygiene. After the counseling, a question and answer session was conducted as a form of evaluation, and as a result, 24 out of 16 children understood and mastered the material provided. This can be seen from their ability to answer the questions given. We also give gifts to increase children's enthusiasm and care for cleanliness. In this way, it is hoped that madrasa students will be able to spread the material to friends or family in Mekarmanik Village.
Keywords : Sosialization, sanitation, Life, Clean, Healthy

## 1. PENDAHULUAN
Sanitasi  lingkungan  adalah  suatu  perjuangan  demi  mencapai  lingkungan  sehat  melalui pengendalian  faktor  lingkungan,  khususnya  hal-hal  yg  memiliki  akibat  mengganggu perkembangan fisik kesehatan serta kelangsungan hidup manusia. Sanitasi lingkungan memiliki kedudukan  yg  paling  krusial  dalam  kehidupan  sehari-hari,  sebab  berpengaruh  terhadap kesehatan  seseorang  serta  masyarakat.  Sanitasi  lingkungan  bisa  mencerminkan  norma  hidup dari masyarakat tersebut.
Untuk mendapatkan kondisi sanitasi lingkungan yg baik, sangat bergantung dari tata cara serta sikap rakyat dalam memelihara kualitas sanitasi di lingkungannya (Sa’ban et al., 2020).  Lingkungan  yg  bersih  menjadi  sebuah  cerminan  bagi  setiap  individu  dalam  menjaga kesehatan  jasmani.  Program  perilaku  hidup  higienis  serta  sehat  merupakan  salah  satu  upaya promosi kesehatan  yg bertujuan agar setiap orang bisa tinggal di lingkungan  yg higienis serta sehat dengan membangun suatu kondisi yg kondusif bagi perorangan, keluarga, kelompok, dan warga.  Hal  ini  bertujuan  untuk  meningkatkan  pengetahuan,  perilaku,  dan  sikap,  agar  bisa menerapkan cara-cara hidup sehat dalam rangka menjaga, memelihara, serta menjaga kesehatan (Rahman & Patilaiya, 2018).
Lingkungan  yg  sanitasinya  buruk  bisa  menjadi  sumber  aneka  macam  penyakit  yg  bisa merusak kesehatan manusia. Pada akhirnya, jika kesehatan terganggu, maka kesejahteraan pula akan  berkurang.  Satu  korelasi  yg  sangat  dinamis  antara  manusia  serta  lingkungannya,  bisa dicermati  dari  bagaimana  cara  manusia  hidup  bersama,  berdampingan  dengan  seluruh komponen di sekitarnya (Desfandi, 2015).
Higiene  dan  sanitasi  mempunyai  hubungan  yg  sangat  erat  serta  saling  berafiliasi  satu sama  lain.  Bila  hygiene  seseorang  baik  akan  tetapi  sanitasinya  tak  mendukung,  maka  resiko terjadinya  penyakit  atau  dampak  lainnya  akan  lebih  tinggi,  sebagai  model  yg  diberikan  oleh Departemen  Kesehatan  Republik  Indonesia  pada  Tahun  2004,  yaitu  seorang  mencuci  tangan sebelum  dan  sehabis  makan,  tapi  air  yg  tersedia  tidak  mencukupi,  sehingga  mencuci  tangan yang  dilakukan  menjadi  tidak  tepat.  Higiene  dan  sanitasi  memiliki  tujuan  untuk  mencegah timbulnya  penyakit  juga  gangguan  kesehatan  lainnya  yang  diakibatkan  dari  adanya  hubungan faktor-faktor lingkungan hidup (Rahmadhani & Sumarmi, 2017).
Berdasarkan    hasil    observasi,  masyarakat  di  Desa  Mekarmanik  tersebut  belum menerapkan  Perilaku  Hidup  Bersih  dan  Sehat  (PHBS). Masyarakat  di  Desa Mekarmanik masih membuang  sampah  sembarangan, membuang limbah ke sungai, dan  lain-lain.  Perilaku tersebut  dapat menyebabkan pencemaran lingkungan dan wabah penyakit bagi masyarakat.
Karena  hal  tersebut,  menunjukkan  bahwa  kepedulian  masyarakat  mengenai  sanitasi  di Desa  Mekarmanik  sangat  kurang,  dan  ini  merupakan  permasalahan  yang  krusial  karena berhubungan  dengan  kesehatan  masyarakat.  Hal  ini  yang  menyebabkan  penulis  tertarik  untuk
melakukan  kegiatan  pengabdian  masyarakat  untuk  memperbaiki  pengetahuan  mengenai sanitasi melalui edukasi dan praktik.

## 2. METODE
Kegiatan  sosialisasi  berupa  pemberian  edukasi  yang  dilakukan  dengan  metode presentasi,  dengan  kolase  gambar  yang  di  print  sebagai  media,  serta  diakhir  kegiatan  dalam rangka  evaluasi  keefektifan  penyuluhan  diberikan  pertanyaan  lalu  diberikan  hadiah  sebagai apresiasi.
Pelaksanaan  kegiatan  untuk  memberikan  tambahan  pengetahuan,  pemahaman  serta penerapan  tentang  sanitasi  kepada  anak-anak  Madrasah  Baitul  Huda  melalui  penyuluhan tentang:
1. pemilahan sampah;
2. kewajiban menjaga lingkungan;
3. penyebab ketidakpedulian terhadap sanitasi;
4. tata cara mencuci tangan yang benar.
Kegiatan ini dilaksanakan di Madrasah Baitul Huda RW V Desa Mekar Manik. Tahapan  pelaksanaan kegiatan adalah sebagai berikut:
1. Pemberian pre-test
Sebelum  pelaksanaan,  anak-anak  diberikan  pre-test  untuk  mengukur  pengetahuan  awal mengenai sanitasi . Pre-test terdiri dari beberapa pertanyaan yang menyesuaikan ruang lingkup dan pengetahuan anak-anak.
2. Edukasi  lingkungan  bersih  dan  sanitasi  yaitu  memberikan  penyuluhan  tentang  pentingnya lingkungan bersih dan sanitasi,  termasuk praktik mencuci tangan yang benar kepada anak-anak Madrasah  Baitul  Huda.  Media  yang  digunakan  adalah  dengan    menggunakan  metode  Audio Visual,  yaitu  ketika  anak-anak  melakukan  praktik  mencuci  tangan  diringi  dengan  lagu,  untuk menciptakan  suasana  yang  gembira  dan  memudahkan  dalam    mengingat  langkah-langkah mencuci tangan.
3. Evaluasi pelaksanaan edukasi lingkungan bersih dan sanitasi Evaluasi  dilakukan  melalui  post  test  setelah  pelaksanaan  sosialiasi,  untuk  mengetahui  sejauh mana anak-anak memahami pentingnya menjaga kebersihan pada diri dan lingkungan.
Setelah    pelaksanaan    kegiatan    penyuluhan    Personal    Hygiene  dan  PHBS,  kami melakukan kegiatan evaluasi untuk mengetahui apakah anak-anak Madrasah Baitul Huda yang sudah memahami dan menguasai materi yang kami berikan atau belum.
Bentuk  evaluasi  yang  kami    berikan    adalah    dengan    memberikan    pertanyaan- pertanyaan  sesuai  dengan  isi  materi yang telah diberikan. Pertanyaan diberikan tidak dalam bentuk  paper  pencil  karena  anak-anak  tidak  menyukai  test  dengan  bentuk  tersebut,  maka pertanyaan  kami  berikan  dengan  melontarkan  pertanyaan  satu  persatu  dengan  bahasa  yang disesuaikan dengan kondisi di tempat.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Sosialisasi ini bertujuan untuk menaikkan derajat kesehatan anak-anak Madrasah Baitul Huda,  pula  membentuk  lingkungan  bersih  dan  sehat  dalam  rangka  mencegah  timbulnya penyakit. Kondisi lingkungan yg baik, higienis, safety serta sehat merupakan dasar yang krusial untuk membangun sebuah desa.
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  pada  anak-anak  Madrasah  Baitul  Huda  yang dilaksanakan pada tanggal  4 Maret  2022. Kegiatan ini diawali dengan acara pembukaan  yang
dilakukan oleh Bu Wiwin selaku pengajar di Madrasah Baitul Huda. Setelah acara pembukaan, dilanjutkan  dengan pre-test  mengenai  pengetahuan  anak-anak  Madrasah  Baitul  Huda  tentang sanitasi. Anak-anak yang mengikuti kegiatan sosialisasi sebanyak 24 orang.
Pemberian materi tentang lingkungan dan sanitasi oleh mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN).
Gambar 1. Pembukaan Kegiatan Pengabdian Masyarakat oleh Pengajar Madrasah Baitul Huda
Gambar 2. Pengisian Pre-Test
Gambar 3. Pemberian materi oleh Mahasiswa KKN  Gambar 4. Praktik mencuci tangan yang benar oleh Mahasiswa KKN
Gambar 5. Pemberian apresiasi oleh Mahasiswa KKN

## (Dokumentasi Pribadi)
Hasil  penyuluhan  menunjukkan  bahwa  anak-anak  madrasah  yang  terlibat  dalam kegiatan  edukasi  mempunyai  rentang  umur  antara  6  sampai  10  tahun.  Berdasarkan  hasil kegiatan  diketahui  bahwa  sebagian    besar    anak-anak  tidak  tahu  cara  mencuci  tangan  yang benar dan tidak peduli tentang kemunculan bakteri jika tidak mencuci tangan, anak-anak juga kerap  menggunakan    sikat    gigi    yang    sama  dengan  anggota  keluarga  lainnya,  tidak menggunakan    pelembab    kulit,    suka    mengorek    telinga    menggunakan    tangan,  serta  tidak menggosok gigi sebelum tidur.
Pada  umumnya  kondisi  rumah  keluarga  dari  anak-anak  Madrasah  Baitul  Huda    masih menggunakan    lantai    semen,    rumahnya  tidak  memiliki  ventilasi,  luas  rumah  tidak  sesuai dengan  kepadatan  penghuni,  air  sumur  berbau  dan  tidak  bersih,  ada  yang  belum  memiliki pengaliran jamban keluarga, dan membuang sampah sembarangan.
Karena  itu,  kegiatan  penyuluhan  ini  sangat  tepat  untuk  memberikan  edukasi  kepada anak-anak  Madrasah  Baitul  Huda  mengenai  sanitasi.  Setelah  edukasi  mengenai  sanitasi, diperoleh jumlah anak-anak yang mampu menjawab pertanyaan mengenai kebersihan diri dan lingkungan meningkat.
Pengetahuan  awal  anak-anak  mengenai  dampak  kelalaian  kebersihan  diri  dan lingkungan  masih  sangat  rendah  (Patimah  et  al.,  2019).  Hal  ini  ditandai  dari  24  anak-anak Madrasah  Baitul  Huda,  20  anak  menjawab  “tidak  tahu”  terhadap  beberapa  pertanyaan diantaranya yaitu apa manfaat dari menjaga kebersihan diri dan lingkungan, apa yang diketahui mengenai  sanitasi  dan  kebersihan  lingkungan,  kenapa  sampah  harus  dipisahkan,  bagaimana cara  mengelola  sampah  yang  benar  ,  mencuci  tangan  dapat  mencegah  timbulnya  bakteri  dan penyakit,  dan  seperti  apa  cara  mencuci  tangan  yang  bersih  dan  benar.  Setelah  memperoleh pemahaman  yang  diberikan  oleh  mahasiswa  KKN,  dari  20  anak  Madrasah  Baitul  Huda  yang menjawab “tidak tahu” terhadap setiap pertanyaan setiap pertanyaan berkurang menjadi 8 anak.
Upaya  yang  diberikan  pada  warga  di  Desa  Mekarmanik  yg  belum  menerapkan  sikap hidup bersih dan sehat ialah dengan melakukan pendekatan melalui anak-anak Madrasah Baitul Huda untuk memperbaharui pola pikir dan sikap hidup higienis serta sehat melalui penyuluhan serta  pembinaan  sanitasi  untuk  membentuk  kebiasaan  hidup  bersih  dan  sehat  (Nugraheni  & Rasha, 2021).

## 4. KESIMPULAN
Penyuluhan  sebagai  bentuk  memberikan  edukasi  terkait  sanitasi  hygiene  dan  perilaku hidup  bersih  sehat  telah  dilakukan  kepada  anak-anak  Desa  Mekarmanik  dengan  tujuan  untuk mengubah  pola  fikir  dan    perilaku    buruk    anak-anak  terkait    sanitasi    hygiene.    Pengetahuan yang  diperoleh  dari  penyuluhan  diharapkan  dapat  menciptakan  kebiasaan  anak-anak  untuk
dapat  hidup  bersih  dan  sehat,  tidak  hanya  dirumah  tetapi  di  lingkungan  Desa  sehingga  Desa Mekarmanik dapat menjadi desa yang bersih, sehat.
Pada  saat  penyuluhan  peserta  terlihat  antusias  dengan  memberikan  banyak  tanggapan dan  pertanyaan.  Berdasarkan  hasil  post-test  diketahui  peserta  penyuluhan  telah  memahami kenapa  perilaku  hidup  bersih  dan  sehat.  Namun  masih    diperlukan    evaluasi    apakah    materi tersebut  telah  benar-benar  diterapkan  dalam kehidupan sehari-hari.

## DAFTAR PUSTAKA
Desfandi, M. (2015). Mewujudkan Masyarakat Berkarakter Peduli Lingkungan Melalui Program Adiwiyata. SOSIO DIDAKTIKA: Social Science Education Journal , 2 (1), 31–37. https://doi.org/10.15408/sd.v2i1.1661
Nugraheni, P. L., & Rasha. (2021). Penyukuhan sanitasi higiene dan PHBS pada masyarakat kawasan Candi Batujaya, sebagai dasar membangun desa wisata yang bersih dan sehat. Abditek , 01 (01), 22–31.
Patimah,  S.,  Idris,  A.,  &  Nukman,  N.  (2019).  Pencegahan  Pernikahan  Usia  Dini  Pada Perempuan Melalui Edukasi Hak Reproduksi Dan Kesehatan Reproduksi. Jurnal Balireso:
Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat , 4 (2), 93–101.
https://doi.org/10.33096/balireso.v4i2.119 Rahmadhani,  D.,  &  Sumarmi,  S.  (2017).  Gambaran  Penerapan  Prinsip  Higiene  Sanitasi Makanan  Di  PT  Aerofood  Indonesia,  Tangerang,  Banten. Amerta  Nutrition , 1 (4),  291. https://doi.org/10.20473/amnt.v1i4.7141
Rahman, H., & Patilaiya, H. La. (2018). Pemberdayaan Masyarakat Melalui Penyuluhan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat untuk Meningkatkan Kualitas Kesehatan Masyarakat. JPPM (Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat) , 2 (2), 251. https://doi.org/10.30595/jppm.v2i2.2512
Sa’ban, L. M. A., Sadat, A., & Nazar, A. (2020). Jurnal PKM Meningkatkan Pengetahuan Masyarakat Dalam Perbaikan Sanitasi Lingkungan. Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 5 (1), 10–16. https://doi.org/10.31849/dinamisia.v5i1.4365