## PENGARUH MATA KULIAH EKONOMI SYARIAH DAN UANG SAKU TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF
1) Noni Rozaini, 2) Siti Nurmala Harahap *Korespondensi: nurmalaharahap301@yahoo.com
1) Program Studi Pendidikan Bisnis, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Medan 2) Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Medan

## Abstrak
Permasalahan dalam penelitian ini adalah “tingginya perilaku konsumtif mahasiswa. Tujuan penelitian ini adalah  untuk  mengetahui  pengaruh  mata  kuliah  ekonomi  syariah  dan  uang  saku  terhadap  perilaku konsumtif  pada  mahasiswa  Program  Studi  Pendidikan  Ekonomi  Angkatan  2016  Fakultas  Ekonomi Universitas  Negeri  Medan.Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  seluruh  mahasiswa  Program  Studi Pendidikan  Ekonomi  Angkatan  2016  yang  tinggal  jauh  dari  orang  tua  (kost)  yang  berjumlah  83 mahasiswa  dengan  83  mahasiswa  sebagai  sampel  penelitian.  Teknik    sampling  yang  digunakan  adalah teknik  total  sampling. Teknik  yang  digunakan  dalam  pengumpulan  data  adalah  dokumentasi  dan angket.Uji  validitas  angket  dengan  menggunakan  rumus product  moment  pearson ,  dan  reliabilitasnya dihitung  dengan  menggunakan Cronbach  Alpha .  Teknik  analisis  data  penelitian  adalahKoefisien Determinasi (R 2 )dan regresi linier berganda untuk menguji hipotesis penelitian dengan menggunakan uji t dan  uji  f.Hasil  analisis regresi  linier  berganda  diperoleh  persamaan  Y=108,703-  0,521X 1 +0,266 X 2 + e. Selanjutnya  koefisien  determinasi  (R 2 )    0,113    yang  artinya  adalah  sebesar  11,3%  variabel  X 1 dan  X 2 dapat menjelaskan perilaku konsumtif mahasiswa (Y) dan sisanya sebesar 88,7% dijelaskan oleh variabel lainnya yang tidak di kaji dalam penelitian ini. Berdasarkan uji t diperoleh bahwa masing-masing variabel X 1 terdapat  pengaruh  negatif  dan  signifikan  terhadap  perilaku  konsumtif  mahasiswa  (Y)  dengan  nilai t hitung <t tabel (-2,314<1,989)  dan  ada  pengaruh  positif  dan  signifikan  antara  variabel  X 2 terhadap  perilaku konsumtif  mahasiswa  (Y) dengan  nilai t hitung >t tabel (2,131>1,989).  Sedangkan  uji  f diperoleh  hasil  bahwa ada  pengaruh  dan  signifikan  mata  kuliah  ekonomi  syariah  (X 1 )  dan  uang  saku  (X 2 )  terhadap  perilaku konsumtif  mahasiswa  (Y)  dengan  nilai  f hitung >f tabel (5,081>3,11)  dan  nilai  signifikansi  α  sebesar (0,008<0,05).
Kata kunci : Mata Kuliah Ekonomi Syariah, Uang Saku, Perilaku Konsumtif

## PENDAHULUAN
Perilaku  konsumtif  merupakan  suatu fenomena  yang  banyak  melanda  kehidupan masyarakat terutama untuk kalangan mahasiswa.Dalam  ilmu  ekonomi  secara  umum, konsumsi  adalah  perilaku  seseorang  untuk menggunakan  dan  memanfaatkan  barang  dan jasa  untuk  memenuhi  kebutuhan  hidup.Usaha manusia  untuk  memenuhi  semua  kebutuhan hidupnya  yang  salah  satunya  kita  kenal  dengan tindakan konsumsi telah mengalami perkembangan,  seperti  halnya  pada  kebutuhan tersier  yang  bersifat  sebagai  hiburan,  sekarang ini  bisa  dikatakan  menggantikan  kebutuhan primer.  Perilaku  konsumsi  manusia  saat  ini cenderung  bukan  didasari  oleh  kebutuhan melainkan berdasarkan keinginan  semata, tidak peduli  berapa  biaya  yang  harus  dikeluarkan asalkan  dapat  terpenuhi  seperti  yang  mereka harapkan. Kalangan mahasiswa merupakan salah satu  kelompok  sosial  dalam  masyarakat  yang rentan terhadap pengaruh gaya hidup, trend , dan mode yang  sedang  berlaku.  Sehingga  dari beberapa  pengaruh  tersebut  mengakibatkan mahasiswa  berperilaku  konsumtif.  Perilaku konsumtif  merupakan  perilaku  seseorang  yang menggunakan  dan  memanfaatkan  barang  dan jasa  untuk  memenuhi  kebutuhan  hidup  secara berlebihan.
Perilaku konsumtif mahasiswa dilihat dari beberapa  kafe  yang  didirikan  di  sekitar  kampus Universitas Negeri Medan.Kafe tersebut disediakan  untuk  tempat  berdiskusi,  bersantai dan  tempat  nongkrong  serta  sasaran  utamanya adalah mahasiswa.Dimana setiap kafe menyediakan  fasilitas  untuk  kenyamanan  dan kebutuhan  yang  diinginkan  mahasiswa,  mulai dari  wifi,  harga  yang  terjangkau  dan  kafe  yang buka 24 jam.Seperti yang diamati penulis setiap harinya tempat-tempat tersebut selalu ramai dan pengunjungnya  itu  kebanyakan  dari  kalangan mahasiswa.
Selain  itu    perilaku  konsumtif  mahasiswa ditandai dengan gaya berpakaian, alat kosmetik, tas,  dan  sepatu  yang  dipakai  mahasiswa terkadang  melebihi  dari  kebutuhan  mereka sendiri.Setiap  mode fashion yang trend tidak pernah  ketinggalan.  Apalagi  saat  ini  cara berbelanja  sangat  dipermudah  dengan  adanya internet.  Seseorang  tidak  perlu  keluar  rumah untuk  mengelilingi  toko  pakaian  untuk  mencari baju yang diinginkan, akan tetapi cukup melihat di  internet  dengan  mendownload  aplikasi misalnya, Shopee , OLX, Bukalapak dan aplikasi
lainnya.  Dan  itu  hanya  perlu  membuka  akun penjual  pakaian  dan  mengirim  lewat  sms banking maka barang yang kita beli akan datang ke  rumah  melalui  jasa  antar  barang,  sangat mudah dan tidak membuang tenaga.
Teknologi yang semakin canggih dan juga berbagai  aplikasi  terbaru  membuat  mahasiswa menjadi  semakin  konsumtif,  misalnya  saja aplikasi  yang  sedang trend dan  hampir  semua orang  yang  memiliki gadjet menggunakan aplikasi ini yaitu instagram , facebook , whatsapp , grab , gojek dan  aplikasi  lainnya. Dalam  aplikasi  ini  banyak  produsen  yang menjual  berbagai  item fashion ,  yang  sedang buming pada saat ini, dengan penyajian gambar- gambar  yang  sangat  menarik juga  dengan  harga yang  relatif  terjangkau  oleh  mahasiswa.  Bukan hanya fashion yang dapat diperjualbelikan, akan tetapi berbagai jenis makanan dan minuman juga dapat di beli melalui aplikasi yang digunakan.
Salah satu bagian yang dapat mempengaruhi dalam keputusan untuk melakukan  tindakan  konsumsi  adalah  mata kuliah ekonomi syariah.Ekonomi syariah merupakan  salah  satu  mata  kuliah  yang dipelajari di  perguruan  tinggi  dengan ilmu  yang berbasis Islam.Seseorang yang memiliki kecakapan  dibidang  ekonomi  syariah  mampu berperilaku  ekonomi  yang  rasional.  Rendahnya pengetahuan    dalam  mempelajari  mata  kuliah ekonomi  syariah akan  berdampak  pada  sikap perilaku    konsumtif    pada  seseorang  tersebut. karena  dalam  ilmu  ekonomi  syariah  dipelajari perilaku  konsumtif  merupakan  perilaku  yang dibenci  oleh  Allah  dan  Rasul-Nya  karena sifatnya  yang  berlebihan,  sedangkan  di  dalam Islam perilaku yang berlebihan itu dilarang. Hal ini  di jelaskan  dalam  Al-qur’an  (QS.  Al  A’raaf, 7  :31)  “hai  keturunan  Adam,  pakailah pakaianmu  yang  bagus  tiap  berada  di  tempat bersujud,  makan  dan  minumlah  dan  jangan melampaui  batas.  Allah  sungguh  tidak  senang dengan  orang  yang  melampaui  batas”.Dari firman Allah tersebut sudah jelas bahwa perilaku konsumtif sangat dilarang dan tidak disukai oleh Allah SWT.
Selain faktor mata kuliah ekonomi syariah yang  dapat  mempengaruhi  perilaku  konsumtif mahasiswa  yaitu  uang  saku.  Uang  saku merupakan salah satu indikator pokok pengelolaan  keuangan  seseorang  mahasiswa karena tanpa adanya uang saku maka pengelolaan  keuangan  tidak  akan  dilakukan. Besar kecilnya uang saku mahasiswa tidak dapat
menjadi faktor penentu baik buruknya pengelolaan  keuangan.Biasanya    apabila  uang saku  semakin  banyak  maka  pola  konsumtifnya semakin tinggi begitu pula sebaliknya. Dari uang saku inilah yang selanjutnya mahasiswa gunakan dalam  memenuhi  kebutuhan  mereka  untuk selanjutnya  mereka  alokasikan  ke  pengeluaran konsumsi mereka baik rutin maupun tidak rutin.
Berdasarkan observasi awal yang dilakukan di Fakultas Ekonomi pada mahasiswa program  studi  pendidikan  ekonomi  angkatan 2016,  ternyata  tingkat  pengetahuan  ekonomi syariah  tergolong  menengah  ke  atas.  Hal tersebut  sesuai  dengan    nilai  yang  diperoleh mahasiswa  setelah  mempelajari  mata  kuliah ekonomi  syariah,  yang  dilihat  padagambar1.1 dibawah :

## Gambar Nilai Mata Kuliah Ekonomi Syariah
Mahasiswa
Program Studi Pendidikan Ekonomi Angkatan 2016 Sumber : data di olah Berdasarkan hasil observasi yang
dilakukan  penulis  pada  gambar    di  atas  dari sejumlah 122 mahasiswa program studi pendidikan  ekonomi  angkatan  2016  terlihat sebanyak  29  mahasiswa  yang  memperoleh  nilai A,83  mahasiswa  yang  memperoleh  nilai  B,  9 mahasiswa  yang  memperoleh  nilai  C,  dan  1 orang mahasiswa yang memperoleh nilai E atau mengalami  kegagalan  dalam  mengikuti  mala kuliah Ekonomi Syariah.
Selain  data  nilai  mata  kuliah  ekonomi syariah, yang menjadi pertimbangan awal dalam penelitian  ini  adalah  data  jumlah  uang  saku mahasiswa. Dimana jumlah uang saku mahasiswa  tersebut  dirata-ratakan    masih tergolong  menengah  ke  bawah.  Menurut Wahyudi  (2017)  penggolongan  uang  saku terbagi  menjadi  empat  kategori,  yaitu  rendah, cukup rendah, tinggi, dan sangat tinggi. Adapun
data  jumlah  uang  saku  mahasiswa  dalam observasi yang dilakukan adalah sebagai berikut :
Tabel Kategori Uang Saku Mahasiswa
Program Studi Pendidikan Ekonomi Angkatan 2016 No Uang Saku (Rp) Jlh % Kategori 1 < 500.000 – 1.125.000 23 19,3 % Rendah 2 1.126.000 – 1.750.000 69 58 % Cukup Rendah 3 1.751.000 – 2.375.000 18 15,1 % Tinggi 4 >2.375.000 – 3.000.000 9 7,6 % Sangat tinggi
Sumber : data diolah
Berdasarkan  hasil  observasi  awal  yang dilakukan  penulis  pada  tabel  1.1  di  atas  dari 119jumlah mahasiswa program studi pendidikan ekonomi  angkatan  2016  dapat  disimpulkan bahwa  uang  saku  yang  dimiliki  setiap  bulannya berkisar  antara  Rp.1.126.000  –  Rp.1.750.000 dan  uang  saku  tersebut  dikategorikan  pada golongan cukup rendah.
Dari hasil observasi awal yang dilakukan  oleh  penulis  mengenai  perilaku konsumtif  mahasiswa  Pendidikan  Ekonomi angkatan  2016  Fakultas  Ekonomi  Universitas Negeri  Medan  terlihat  bahwa  tingkat  perilaku konsumtif  mahasiswa  tersebut  tergolong  tinggi. Dimana  adanya  mahasiswa  membeli  barang yang  menurutnya  menarik,  membeli  barang tanpa perencanaan terlebih  dahulu, suka di  puji oleh teman dan keinginan yang harus terpenuhi.Hal  tersebut  dilihat  dari  pernyataan yang diajukan kepada mahasiswa.
Pertamakeinginan  untuk  membeli  barang  yang menurut  sayamenarik  yang  menjawab  ya sebanyak  59,02%  dan  tidak  40,98%,  kedua membeli  barang  yang  disukai  walaupun  tidak diperlukan yang menjawab ya sebanyak 63,11% dan tidak  36,89%,  ketiga membeli  barang  tanpa perecanaan  terlebih  dahulu  yang  menjawab  ya sebanyak  51,64%  dan  tidak  48,36%,  keempat merasa senang jika barang-barangnya dipuji oleh teman  yang  menjawab  ya  63,93%  dan  tidak 36,07%,  dan  terakhir  adalah  keinginan  mereka harus  terpenuhi  yang  menjawab  ya  sebanyak 50,82%  dan  tidak  49,18%.  Dari    pernyataandi atas,  total  hasil  persentase  mahasiswa  dengan jawaban ya sebanyak 57,70 % dan jawaban tidak sebanyak 42,30 %..

## TINJAUAN PUSTAKA Perilaku Konsumtif  Mahasiswa Teori Konsumsi
Teori Keynes (Keynesian Consumption Model) Teori  konsumsi  Keynes  (Putong  :  2013) terkenal dengan teori konsumsi dengan Hipotesis Pendapatan Absolut ( Absolute Income
Hypothesis - AIH ) yang pada intinya menjelaskan  bahwa  konsumsi  seseorang  dan atau  masyarakat  secara  absolut  ditentukan  oleh tingkat  pendapatan,  kalaupun  ada  faktor  lain yang  juga  menentukan,  maka  menurut  Keynes kesemuanya itu tidak berarti apa-apa dan sangat tidak  menentukan.  Analisis  teori  konsumsi Keynes  bila  disimak  dari  fungsinya  memiliki  2 macam sumber konsumsi yaitu konsumsi subsidi (konsumsi otonom, manakala tingkat pendapatan =  0)  dan  konsumsi  fungsional  yaitu  konsumsi yang  berhubungan  dengan  tingkat  pendapatan nasional.  Berdasarkan  ilustrasi  kualitatif  ini dapat  dibuat  model  fungsi  konsumsi  Keynes yaitu :
Dimana : C  = konsumsi C o = konsumsi otonom
c Y  =konsumsi berdasarkan pendapatan nasional

## Pengertian Konsumsi
Kata  “konsumsi  sering  diartikan  sama dengan  kata  konsumerisme”.Pada  kata  yang terakhir  ini  mengacu  pada  segala  sesuatu  yang berhubungan dengan konsumen.Sedangkan konsumtif  lebih  khusus  menjelaskan  keinginan untuk mengkonsumsi barang-barang yang sebenarnya  kurang  diperlukan  secara  berlebihan untuk mencapai kepuasan yang
maksimal.Perilaku  konsumtif  dapat  diartikan sebagai perilaku pemborosan.Sedangkan Nuruddin  (2012)  dalam  perspektif  ekonomi syariah,  konumsi  pada  hakikatnya  manifestasi dari  pengabdian  kepada  Allah.  Dalam  konteks ini  Umar  Bin  al-Khathhab  pernah  berkata  ; hendaklah  kamu  sederhana  dalam  makanan kamu,  karena  keserhanaan  lebih  dekat  kepada perbaikan, lebih jauh dari pemborosan, dan lebih menguatkan dalam beribadah kepada Allah. Ghofur  (2017:76)  menyatakan bahwa :
Dalam  ekonomi  Islam,  konsumsi  diakui sebagai  salah  satu  perilaku  ekonomi  dan kebutuhan asasi dalam
kehidupan manusia.Perilaku  konsumsi  diartikan  sebagai setiap  perilaku  seseorang  konsumen  untuk
menggunakan  dan  memanfaatkan  barang  dan jasa untuk memenuhi kebutuhan hidupnya.Akan tetapi, Islam menekankan bahwa fungsi perilaku konsumen  adalah  untuk  memenuhi  kebutuhan manusia  baik  jasmani  maupun  rohani.Dengan demikian  manusia  dapat  memaksimalkan  fungsi kemanusiaannya  sebagai  hamba  Allah  untuk mendapatkan kebahagiaan.

## Konsumsi Dalam Ekonomi Syariah
Konsumsi  memiliki  urgensi  yang  sangat besar  dalam  perekonomian,  karena  tiada kehidupan  tanpa  konsumsi.Pengabaian  terhadap konsumsi berarti mengabaikan kehidupan sekaligus tugas dalam kehidupan.Manusia diperintahkan untuk mengkonsumsi pada tingkat yang  layak  bagi  dirinya,  keluarganya  dan  orang yang  paling  dekat  di  sekitarnya.    Manusia dilarang beribadah secara mutlak tanpa mementingkan kebutuhan jasmani bahkan diperbolehkan  mengkonsumsi  makanan  yang haram ketika dalam kesulitan.
Menurut  Ghofur  (2017:76)  ada  beberapa hal  yang  menjadi titik  tekan  dalam  konsumsi  di dalam ajaran Islam yaitu :
1. konsumsi  lebih  diarahkan  pada  aspek maslahah bukan utilitas. Pencapaian
maslahah merupakan  tujuan  dari  syariat Islam ( maqashid syariah ).
2. Dalam  islam  dilarang  mengonsumsi  barang atau jasa secara berlebihan ( israf ).
3. Dalam  Islam  menekankan  bahwa  konsumsi dapat  dilakukan  sepanjang  memerhatikan pihak  lain  yang  tidak  mampu.  Sehingga ditekankan aspek zakat, infak, dan shadaqoh . Menurut  Ghofur  (2017:82-83)  indikator untuk mengukur perilaku konsumtif dalam Islam adalah sebagai berikut :
1. Prinsip  Syariah,  yaitu  menyangkut  dasar syariat yang harus terpenuhi dalam melakukan konsumsi dimana prinsip tersebut adalah prinsip akidah.
2. Prinsip  ilmu,  yaitu  seseorang  ketika  akan mengkonsumsi harus mengetahui ilmu tentang  barang  yang  akan  dikonsumsi  dan hukum-hukum yang berkaitan dengannya.
3. Prinsip  alamiah,  sebagai  konsekuensi  akidah dan  ilmu  yang  telah  diketahui  tentang konsumsi Islami tersebut.
4. Prinsip  kuantitas,  yaitu  sesuai  dengan  batas- batas  kuantitas  yang  telah  dijelaskan  dalam syariat Islam.
5. Prinsip  prioritas,  dimana  memerhatikan urutan kepentingan yang harus diprioritaskan agar tidak terjadi kemudhratan.
C = C o + c Y
6. Prinsip sosial, yaitu memerhatikan
lingkungan  sosial  disekitarnya  sehingga tercipta keharmonisan hidup dalam masyarakat. 7. Kaidah
lingkungan, yaitu dalam mengonsumsi  harus  sesuai  dengan  kondisi potensi  daya  dukung  sumber  daya  alam  dan keberlanjutannya atau tidak merusak lingkungan.
Ciri-ciri Perilaku Konsumtif
Adapun ciri-ciri perilaku konsumtif menurut  Sumartono  (2012)  adalah  seabagai berikut :
1. Membeli  karena  penawaran  hadiah  yang menarik.
2. Membeli barangnya karena menarik.
3. Membeli  barang  karena  menjaga  penampilan diri dan gengsi.
4. Membeli  barang  karena  program  potongan harga.
5. Kecenderungan membeli barang yang dianggap dapat menjaga status sosial.
6. Memakai  sebuah  barang  karena  pengaruh model yang mengiklankan barang.
7. Penilaian  bahwa  pembeli  barang  dengan harga mahal akan menimbulkan rasa percaya diri yang tinggi.
8. Membeli  lebih  dari  dua  barang  sejenis dengan merk yang berbeda.

## Faktor-faktor  yang  mempengaruhi  Perilaku Konsumtif
Perilaku  konsumtif  merupakan  perilaku individu yang dipengaruhi oleh beberapa faktor- faktor  di  dalam  kehidupan  yang  mendorong individu untuk mengkonsumsi secara berlebihan atau  pemborosan  yang  tidak  terencana  terhadap barang dan jasa.
Menurut  Suyasa  &  Fransisca  (dalam Triyaningsih,  2011:175)  faktor-faktor  yang mempengaruhi  munculnya  perilaku  konsumtif yaitu  :1)  Hadirnya,  2)  Konformitas,  3)  Gaya hidup, 4) Kartu kredit.
Mata Kuliah Ekonomi  Syariah

## Pengertian Ekonomi Syariah
Menurut  Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia (KBBI)  “Ekonomi  adalah  ilmu  mengenai  asas- asas produksi, distribusi, dan pemakaian barang- barang  serta  kekayaan  (seperti  hal  keuangan, perindustrian, dan perdagangan)”. Ekonomi atau economic dalam  banyak  literatur  ekonomi disebutkan berasal dari bahasa Yunani yaitu kata “ Oikos atau Oiku ”  dan  “ Nomos ”  yang  berarti peraturan rumah tangga.
Amaliawati dan Murni (2015:1) menyatakan  :Ekonomi  adalah  semua  yang menyangkut  hal-hal  yang  berhubungan  dengan perikehidupan  dalam  rumah  tangga-tentu  saja yang  dimaksud  dan  dalam  perkembangannya kata rumah tangga bukan hanya sekedar merujuk pada  satu  keluarga  yang  terdiri  dari  suami,  istri dan anak-anaknya, melainkan juga rumah tangga yang  lebih  luas  yaitu  rumah  tangga  bangsa, Negara dan dunia.
Mempelajari  ekonomi  islam  merupakan salah  satu  bentuk  ketakwaan  kita  kepada  Allah SWT  karena  telah  menjalankan  perintah-Nya dan menjauhi larangan-Nya. Allah telah berfirman  di  dalam  surah  Al-a’raf  ayat  96  yang artinya  “kalau  saja  mayoritas  penduduk  negeri itu beriman dan bertaqwa, maka pasti kami akan melimpahkan kepada mereka barokah dari langit dan bumi”.
Menurut  Amelia  (2018:18)  menyatakan :Pengajaran  Ekonomi  Islam  di  perguruan  tinggi selain dimaksudkan untuk memberikan wawasan atau pengetahuan kepada masyarakat khususnya pada  mahasiswa,  pengajaran  ekonomi  islam  ini juga diberikan dalam rangka memenuhi kebutuhan  industry  perbankan  syariah.  Karena perguruan tinggi merupakan pihak yang memiliki tanggung jawab mencetak sumber daya manusia/insani  di  bidang  perbankan  syariah yang  memiliki  kompetisi  dan  integritas  dalam mengimplemantasikan pengetahuannya.
Muhamad  (2018  :  15)  mengemukakan defenisi  ekonomi  islam  : Islam  economics  is  the knowledge  and  aplications  and  rules  of  the Shari’ah that prevent injustice in the requisition and  disposal  of  material  resources  in  order  to provide  satisfaction  to  human  being  and enable them  to  perform  they  obligations  to  Allah  and the  society. (Ekonomi  Islam  adalah  pengetahuan dan penerapan hukum syari’ah untuk mencegah terjadinya  ketidak-adilan  atas  pemanfaatan  dan pembuangan  sumber-sumber  material  dengan tujuan untuk memberikan kepuasan manusia dan melakukannya  sebagai  kewajiban  kepada  Allah dan masyarakat).
Selanjutnya  Menurut  Rozaini  dan  Barawi (2017:1)  “ekonomi  Islam  merupakan  ilmu  yang mempelajari  perilaku  ekonomi  manusia  yang perilakunya  diatur  berdasarkan  aturan  agama Islam  dan  didasari  dengan  tauhid  sebagaimana yang  dirangkum  dalam  rukun  iman  dan  rukun Islam”.
Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa ekonomi syariah
merupakasan  salah  satu  bidang  ilmu  yang mempelajari  mengenai  masalah  ekonomi  secara keseluruhan tanpa mengecualikan dan membedakan  satu  dengan  yang  lain  baik  dari segi  agama,  suku,  ras,  dan  genderyang  berbasis islam dan berlandaskan Al-qur’an dan Hadits.

## Prinsip-Prinsip Ekonomi Syariah
Secara garis besar, ekonomi islam memiliki beberapa prinsip Rozaini dan Qomar (2018:2) :
1. Berbagai  sumber  daya  dipandang  sebagai pemberian  atau  titipan  dari  Allah  SWT kepada manusia.
2. Islam  mengakui  pribadi  dalam  batasan- batasan tertentu.
3. Kekuatan  penggerak  utama  ekonomi  islam adalah kerjasama.
4. Ekonomi islam menolak terjadinya akumulasi kekayaan yang dikuasai oleh segelintir orang saja.
5. Ekonomi islam menjamin kepemilihan
masyarakat dan penggunaannya di rencanakan untuk kepentingan banyak orang.
6. Seorang  muslim  harus  takut  kepada  Allah dan hari penentuan di akhirat nanti.
7. Zakat  harus  dibayarkan  atas  kekayaan  yang telah memenuhi batas (nisab).
8. Islam melarang riba dalam segala bentuk.
Dari  beberapa  prinsip  di  atas  dapat disimpulkan  bahwa  hidup  di  dunia  hanyalah sementara.  Kita  harus  menyadari  bahwa  segala sesuatu  yang  diberikan  kepada  kita  hanyalah titipan  semata    dan    di  akhirat  kelak  kita mempertanggungjawabkan  di  hadapan  Allah SWT.

## Uang  Saku Teori Pendapatan
Pendapatan  pribadi  dapat  diartikan  sebagai semua  jenis  pendapatan,  termasuk  pendapatan yang  diperoleh  tanpa  memberikan  sesuatu kegiatan  apapun,  yang  diterima  oleh  penduduk suatu  Negara.Apabila  pendapatan  nasional dikurangi  pajak  perusahaan,  dan  pendapatan nasional  yang  mengalir  ke  sektor  rumah  tangga dikurangi  pajak  pendapatan  individu  dan  yang tersisa dinamakan pendapatan disposebel (Y d ).Pada  hakikatnya  pendapatan  ini  dapat digunakan  oleh  para  penerimanya,  yaitu  semua rumah  tangga  yang  ada  dalam  perekonomian, untuk  membeli  barang-barang  dan  jasa  yang mereka  ingini.  Tapi  tidak  semua  dapat digunakan  untuk  tujuan  konsumsi,  sebagian darinya ditabung dan sebagian lainnya digunakan  untuk  bunga  pinjaman  (Sukirno  : 2010),  maka dinyatakan dengan rumus berikut  :
Y d = Y p – T Y d = C + S Dimana : Y d = pendapatn disposebel Y p = pendapatan pribadi T  = pajak individu C  = konsumsi S  = tabungan

## Pengertian Uang Saku
Uang  dalam  Islam  berasal  dari  bahasa Arab  disebut  “ Maal ”,  asal  katanya  berarti condong,  yang  berarti  menyondongkan  mereka kearah  yang  menarik,  dimana  uang  sendiri mempunyai  daya  penarik,  yang  terbuat  dari logam  misalnya-tembaga,  emas,  dan  perak. Uang  secara  umum  adalah  sesuatu  yang  dapat diterima  secara  umum  sebagai  alat  pembayaran suatu  wilayah  tertentu  atau  sebagai  alat pembayaran  utang,  atau  sebagai  alat  untuk melakukan  pembelian  barang  dan  jasa.Dengan kata lain bahwa uang merupakan suatu alat yang dapat digunakan dalam wilayah tertentu.
Menurut  Hartanto  (2016:24-25)  “uang saku  merupakan  pendapat  yang  diperoleh seorang  anak  dari  orang  tuanya,  dimana  uang saku  ini  dapat  mempengaruhi  bagaimana  pola konsumsi  seseorang.Umumnya  semakin  tinggi uang  saku,  semakin  tinggi  pula  kegiatan konsumsi  seseorang”.  Hal yang  sama  dikatakan Hardianti (2017:19) “uang saku merupakan uang yang  diberikan  untuk  membeli  sesuatu  yang diperlukan  oleh  para  pelajar  dalam  memenuhi kebutuhan  seperti  makan,  minuman,  pakaian, kos dan lain sebagainya.
Uang  saku  merupakan  faktor  yang  dapat mempengaruhi pengeluaran konsumsi mahasiswa,  dengan  rata-rata  pendapatan  uang saku  yang  berbeda-beda  dari  setiap  mahasiswa yang diterimanya setiap hari, setiap minggu, atau setiap  bulannya.Sebagian  besar  mahasiswa mengandalkan  uang  saku  yang  di  dapatkannya untuk  digunakan  dalam  berkonsumsi  dalam periode  waktu  tertentu.Sehingga  uang  saku  dan pengeluaran konsumsinya berbanding lurus.Syahrina (dalam Karoma, 2008).
Berdasarkan  uraian  di  atas,  dapat  disimpulkan bahwa  uang  saku  merupakan  pendapatan  yang diperoleh  seorang  anak  dari  orangtuanya, dimana  uang  saku  ini  dapat  mempengaruhi bagaimana  pola  konsumsi  seseorang  dan  uang yang diberikan oleh orang tua dengan perencanaan  uang  tersebut  digunakan  seperti untuk transportasi atau tabungan anak serta uang
saku  dapat  digunakan  untuk  makan  dan pengeluaran yang lainnya.

## METODE PENELITIAN

## Lokasi Penelitian
Penelitian  ini  dilakukan  di  Fakultas  Ekonomi Universitas  Negeri  Medan,  yang  beralamat  di Jalan Williem Iskandar Psr. V Medan 20221.

## Populasi dan Sampel Penelitian
Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah mahasiswa  Program  studi  Pendidikan  Ekonomi
Universitas Negeri Medan angkatan 2016berjumlah83mahasiswa. Teknik pengambilan  sampel  dalam  penelitian  ini menggunakan Purposive Sampling , maka sampel  dalam  penelitian  ini  adalah  seluruh mahasiswa  Program  Studi  Pendidikan  Ekonomi Angkatan  2016  Fakultas  Ekonomi  Universitas Negeri  Medan  yang  tinggal  jauh  dari  orang  tua (Kost) yang berjumlah 83 mahasiswa.

## Teknik Analisis Data
Suatu  penelitian  diperlukan  data  melalui pengumpulan  data.Data  tersebut  kemudian  di analisis.  Analisis  tersebut  dilakukan  dengan langkah-langkah sebagai berikut:

## Uji Instrumen Penelitian
Suatu  instrumen  dikatakan  baik  apabila memenuhi  syarat  penting,  yaitu  valid  dan reliable.Instrumen  dalam  penelitian  ini  berupa angket.Untuk  mengetahi  angket  itu  baik  atau tidak  maka  perlu  dilakukan  uji  validitas  dan  uji realibilitas.

## Uji Validitas
Untuk  menguji  validitas  angket  digunakan rumus Person, yang lebih dengan rumus Product Moment yaitu:
Keterangan:
n : Jumlah Responden ∑x : Skor Item ∑y
: Skor total Y
∑x 2 : Jumlah kuadrat skor item ∑y 2 : Jumlah kuadrat skor Y ∑XY  : Jumlah perkalian skor item dengan skor total
r xy : Koefisien korelasi X terhadap Y Uji Realibilitas Arikunto (2016:319) “Rumus yang
digunakan  untuk  menentukan  reliabilitas  angket adalah rumus koefisien alpha”.
Keterangan:
r 11 : Reliabilitas Instrumen K : Banyaknya butir pertanyaan/banyaknya soal ∑ 12 t : Varians total soal
∑ b 2 : Jumlah Varian butir
Untuk  mencari  varian  item  digunakan  rumus, sebagai berikut:
Keterangan:
n : Jumlah responden ∑x 2 : Jumlah kuadrat item x ∑x
: Jumlah item x dikuadratkan
2 t
: Varians total

## Uji Asumsi Klasik Uji Normalitas
Untuk  mengetahui  sebaran  tiap  variabel normal atau tidak, rumus yang digunakan dalam uji  normalitas  ini  adalah  rumus  Kolmogorov Smirnov.
Keterangan: K D : Harga Kolmogorov-Smirnov yang dicari n 1
: Jumlah sampel yang diobservasi
n 2
: Jumlah sampel yang diharapkan

## Uji Linearitas
Uji
Linearitas dimaksudkan untuk mengetahui  apakah  antara  variabel  bebas  dan variabel terikat mempunyai hubungan linear atau tidak.

## Uji Multikolinearitas
Uji multikolinearitas bertujuan untuk menguji dalam model regresi ditemukan adanya korelasi antar variabel-variabel bebas.
Analisis Data Analisis Regresi Linear Berganda
Untuk  mengetahui  bagaimana  pengaruh antara  kedua  variabel  bebas  X 1 dan  X 2 (mata kuliah  ekonomi  syariah  dan  Uang  Saku) terhadap  variabel  terikat  Y  (Perilaku  konsumtif mahasiswa)  digunakan  teknik  data  dengan menggunakan  rumus  analisis  statistik  regresi berganda sebagai berikut:
Keterangan:
X 2 : Variabel bebas Uang Saku
:  Koefisien  regresi  Mata  Kuliah  Ekonomi Syariah
: Koefisien regresi Uang Saku
a : Konstanta
Uji Hipotesis Secara Parsial (Uji t)
Untuk mengetahui pengaruh variabel bebas (X 1 )  terhadap  variabel  terikat  (Y)  dan  juga pengaruh  variabel  bebas  (X 2 )  terhadap  variabel terikat (Y) maka perlu dilakukan uji t. Uji t dapat dilakukan dengan rumus sebagai berikut:
Keterangan:
T : t hitung
r
: Koefisien korelasi
n
: Jumlah responden

## Uji Hipotesis Secara Simultan (Uji F)
Uji  F  digunakan  untuk  menguji  signifikan atau  tidaknya  pengaruh  variabel  bebas  (X) secara  bersama-sama  terhadap  variabel  terikat (Y). Adapun rumusnya adalah:
Keterangan:
R : Koefisien korelasi ganda k : Jumlah variabel Independen n
: Jumlah sampel
Uji Koefisien Determinasi (R 2 ) Koefisien determinasi (R 2 ) digunakan untuk mengetahui besarnya pengaruh atau sejauh mana sumbangan  variabel  bebas  (X 1 ,X 2 )  terhadap variabel terikat (Y) dengan adanya regresi linear berganda.  Besarnya  koefisien  determinasi  (R 2 ) dapat dicari dengan rumus:
Keterangan:
R 2 = Koefisien determinasi Xi = Variabel independen ke-i Yi = Variabel dependen ke-i i = Koefesien regresi ke-i n = Jumlah data yang diamati

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Uji Instrumen Penelitian

## Uji Validitas
Dari  hasil  uji  validitas  menggunakan Program  SPSS  20,  mendapatkan  20  item  yang
valid  untuk  Perilaku  Konsumtif  Mahasiswa  (Y) dan  10  item  tidak  vaalid  karena  nilai r hitung <r tabel atau  sig>0,05.  Untuk  variabel  X 2 mendapatkan 10 item yang valid untuk Uang Saku dan 5 item lainnya tidak valid karena nilai r hitung < r tabel . Uji Realibilitas
Untuk realiabel kuesioner digunakan Cronbach  Alpha dari  item  yang  valid.Perilaku Konsumtif  Mahasiswa  (Y)  menunjukkan  bahwa kuesioner  reliabel  untuk  digunakan  karena r hitung >  r tabel (0,729  >  0,361).Uang  saku  (X 1 ) menunjukkan  bahwa  kuesioner  reliabel  untuk digunakan karena r hitung > r tabel (0,705 > 0,361). Uji Asumsi Klasik

## Uji Normalitas
Dari  hasil  uji  normalitas  menggunakan SPSS  di  dapat  nilai  signifikansi  sebesar  0,200 hal  ini  berarti  0,200  >  0,05  sehingga  data  dapat dikatakan data berdistribusi normal.

## Uji Linearitas
Berdasarkan hasil uji SPSS dapat diketahui bahwa  terdapat  linearitas  antara  variabel  Mata Kuliah Ekonomi Syariiah (X 1 ) terhadap Perilaku Konsumtif  Mahasiswa  (Y)  begitu  juga  antara variabel  Uang  Saku  (X 2 )  terhadap  Perilaku Konsumtif  Mahasiswa  (Y).  Hal  ini  masing- masing  diperlihatkan  dengan  nilai  signifikansi pada deviation from linearity sebesar 0,256 nilai tersebut >0,05  dan 0,446  nilai tersebut >0,05.

## Uji Multikolinearitas
Berdasarkan hasil SPSS didapat bahwa nilai tolerance kedua variabel bebas baik Mata kuliah ekonomi  syariah  dan  Uang  Saku  adalah  sebesar 0,999  berarti  >  0,10.  Nilai  VIF  antara  kedua variabel  bebas  mata  kuliah  ekonomi  syariah (X 1 )  dan Uang saku (X 2 ) sebesar 1,001 berarti < 10. Hal ini menunjukkan bahwa di dalam model regresi tidak terjadi multikolinearitas.
1. Teknik Analisis Data
a. Analisis Regresi Linear Berganda
Dari  hasil  pengolahan  data  dalam  tabel  di atas  diperoleh  koefisien  regresi  linear  berganda untuk  X 1 =  -0,521,  X 2 =  0,266,  dan  Konstanta regresi 108,703 sehingga dapat dibuat persamaan regresi, sebagai berikut:
Y = 108,703 - 0,521 X 1 +  0,266 X 2 + e b. Uji Hipotesis Secara Parsial (Uji t)
Dari  hasil  SPSS  dapat  disimpulkan  bahwa t hitung >  t tabel (-2,314>  1,989  dan  taraf signifikan 0,023 < 0,05. Berdasarkanpengujian hipotesis secara
parsial  dapat  disimpulkan  bahwa  hipotesis pertama  diterima,  artinya  ada  pengaruh
negative dan signifikan mata kuliah ekonomi syariah terhadap perilaku konsumtif
Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Angkatan 2016  Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan Dari hasil yang diperoleh dapat disimpulkan  bahwa  t hitung >  t tabel (2,131  >  1,989 dan  taraf  signifikan  0,036  <  0,05.  Berdasarkan pengujian hipotesis secara parsial dapat disimpulkan  bahwa  hipotesis  kedua  diterima, artinya ada pengaruh positif dan signifikan uang saku  terhadap  perilaku  konsumtif  Mahasiswa Program  Studi  Pendidikan  Ekonomi  Angkatan 2016    Fakultas  Ekonomi  Universitas  Negeri Medan.

## Uji Hipotesis Secara Simultan (Uji F)
Berdasarkan tabel di atas bahwa hasil F hitung 5,081 dengan taraf signifikan 0,008, dengan nilai F hitung >F tabel (5,081 > 3,11) dan nilai signifikan  < 0,05  (0,008 < 0,05) dan F hitung >F tabel maka dapat disimpulkan  bawa  hipotesis  ketiga  diterima, artinya  ada  pengaruh  signifikan  antara  mata kuliah  ekonomi  syariah  dan  uang  saku  terhadap perilaku  konsumtif  pada  Mahasiswa  Program Studi  Pendidikan  Ekonomi  angkatan  2016 Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan. Uji Koefisien Determinasi (R 2 ) Berdasarkan hasil yang diperoleh didapat  bahwa  diperoleh  nilai  R  square  sebesar 0,113 yang berarti 0,113 x 100% = 11,3% yang berarti  bahwa  variabel  bebas  mempunyai konstribusi  sebesar  11,3%  sedangkan  sisanya sebesar  88,7%  dipengaruhi  oleh  faktor-faktor lain yang di luar penelitian ini.

## KESIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan  data  yang    diperolehdari hasil  analisis  pengujian  dan  pembahasan terhadap hasil penelitian yangtelah dikumpulkan  mengenai    mata  kuliah      ekonomi syariah  dan  uang  saku  terhadap  perilaku konsumtif  pada  mahasiswa  Program  Studi Pendidikan  Ekonomi  Angkatan  2016  Fakultas EkonomiUniversitas Negeri Medan, maka dapat  ditarik  kesimpulan: (1) Berdasarkan hasil analisis linier berganda, maka diperoleh persamaan Y = 108,703– 0,521 X1 + 0,266 X2 + e.  Dari  persamaan  tersebut  maka  dapat  nilai konstanta  (a)  sebesar  108,703,  artinya  jika variabel X1 dan X2 sebesar konstan, maka minat menabung  mahasiswa  (Y)  adalah  sebesar 108,703.  Selanjutnya  untuk  nilai  koefisien regresi variabel X1 (b1) sebesar  -0,521. Artinya jika  variabel  X1  mengalami  kenaikan  sebesar
satu  satuan  dan  variabel  indevenden  lainnya bernilai tetap, maka perilaku konsumif mahasiswa  (Y)  mengalami  penurunan  sebesar 0,521%.  Sementara  itu,  nilai  koefisien  regresi variabel  X2  (b2)  terdapat  nilai  sebesar  0,266. artinya  jika  variabel  X2  mengalami  kenaikan sebesar  satu  satuan  dan  variabel  independen lainnya  bernilai  tetap,  maka  perilaku  konsumtif meningkat  sebesar  0,266%.  (2)  Terdapat pengaruh  negatif  dan  signifikanantara  mata kuliah  ekonomi  syariah  (X1)  terhadap  perilaku konsumtif  mahasiswa(studi  pada  Mahasiswa Program  Studi  Pendidikan  Ekonomi  angkatan 2016  Fakultas  Ekonomi  Universitas  Negeri Medan).  Hal  tersebut  dapat  dilihat  dalam  uji  t dimana  nilai  thitung>ttabel  sebesar    (- 2,314<1,989)  dan  nilai  signifikansi      0,023< 0,05.  (3)  Terdapat    pengaruh  yang  positif  dan signifikan  antara  uang  saku  terhadap  perilaku konsumtif    mahasiswa  (studi  pada  Mahasiswa Program  Studi  Pendidikan  Ekonomi  angkatan 2016  Fakultas  Ekonomi  Universitas  Negeri Medan).  Hal  tersebut  dapat  dilihat  dalam  uji  t dimana  thitung>ttabel        sebesar (2,131>1,989) dan  nilai  signifikansi  0,036<  0,05.  (4)  Terdapat pengaruh  yang  signifikan  antara  mata  kuliah ekonomi  syariah  dan  uang  saku  terhadap perilaku konsumtif konsumtif  mahasiswa (studi pada  Mahasiswa  Program  Studi  Pendidikan Ekonomi  angkatan  2016  Fakultas  Ekonomi Universitas  Negeri  Medan).  Hal  tersebut  dapat dilihat  dalam  uji  f,  dimana  fhitung  >ftabel  atau 5,081>  3,11  dengan  nilai  signifikansi  α  sebesar 0,008<  0,05.  (5)  Mata  kuliah  ekonomi  syariah (X1) dan uang saku(X2) memberikan sumbangan  pengaruh  atau koefisien  determinasi (R2) sebesar 0,113 (11,3%) berarti bahwa 11,3% perubahan  pada  perilaku  konsumtif  yang dipengaruhi  oleh  nilai  mata  kuliah  ekonomi syariah dan uang saku, sedangkan 88,7% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti.

## REFERENSI
Amaliawati,  Lia  dan  Asfia  Murni.  2015.
Ekonomika  Murni .  Bandung.  Rafika Aditama.
Aprilia,  Dewi  dan  Hartoyo.(2013). Analisis Sosiologis Perilaku Konsumtif Mahasiswa  (Studi  pada  Mahasiswa FISIP  Universitas  Lampung) .  Jurnal Sosiologi,Vol.15,  (diakses  pada  tanggal 07 Januari 2019).
Arikunto,  Suharsimi.  2013. Prosedur  Penelitian Suatu  Pendekatan  Praktik .  Jakarta  :  PT Rineka Cipta. Ahmad Dakhoir, I. Y. (2017). Ekonomi Islam Dan Mekanisme Pasar. Surabaya: LaksBang PRESSindo.
Amelia,  R.  H.  (2018). Pengaruh  Literasi Ekonomi  Syariah  dan  Teman  Sebaya Terhadap Minat Menabung di Perbankan  Syariah  Pada  Mahasiswa Program  Studi  Pendidikan  Ekonomi Angkatan 2014 Fakultas Ekonomi Universitas  Negeri  Medan .  Skripsi
Universitas  Negeri  Medan.  diakses  05
Januari 2019.
Arnasik  dan  Solihat.  2015. Pengaruh  Literasi Ekonomi  Terhadap  Perilaku  Konsumtif Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi  Universitas  Siliwangi .  Jurnal Kajian  Pendidikan  Ekonomi  dan  Ilmu
Ekonomi,  Vol.II,  No.1,  ISSN.2549- 2284.
Eka  Hardianti. (2017). Pola  Pemanfaatan  Uang
Saku  Mahasiswa  Departemen  Sosiologi
Fakultas  Ilmu  Sosial  dan  Ilmu  Politik
Universitas Hasanuddin . Skripsi
Universitas  Hasanuddin.  Diakses  25 Januari 2019. Fachruddin,  S.  (2016). Pengantar  Filsafat Ilmu. Bogor: IPB Press.
Ghofur,  A.  (2017). Pengantar  Ekonomi  Syariah Konsep Dasar, Paradigma, Pengembangan Ekonomi Syariah .
Depok: PT RajaGrafindo Persada.
Hidayat,  C.  (2005). Ekonomika  Mikro. Jakarta:
Mitra Wacana Media.
BIBLIOGRAPHY  \l 1033  Lubis, B. G.
(2018). Metodologi Penelitian Pendidikan. Yogyakarta: K-Media.
Makhmudah. (2018). Hakikat Ilmu Pengetahuan dalam Perspektif Modern dan Islam . Al-Murabbi, Vol. 4, No.2, Hal.203.
BIBLIOGRAPHY    \l  1033    Mujahidin,  A. (2014). Ekonomi Islam Sejarah, Konsep,
Instrumen,  Negara  dan  Pasar. Jakarta:
PT RajaGrafindo Persada.
BIBLIOGRAPHY  \l 1033  Muhamad. (2018).
Ekonomi Moneter Islam. Yogyakarta:
UII Press Yogyakarta (Anggota IKAPI). BIBLIOGRAPHY  \l 1033 Manurung mandala dan Rahardja Pratama, P. R.
(2008). Pengantar Ilmu Ekonomi.
Jakarta: Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia.
Noor,  Juliansyah.  2014. Metode  Penelitian Skripsi, Tesis, Disertai & Karya Ilmiah . Jakarta : Kencana Prenadamedia Group. BIBLIOGRAPHY  \l 1033  Nuruddin, A.
(2012). Ekonomi Syariah Menepis Badai Krisis dalam Semangat Kerakyatan. Medan: CV. Perdana Mulya Sarana. Putu  Hendry  Ryan  Hartanto.  (2016). Pengaruh Gaya  Hidup,  Kelompok  Acuan,  dan Uang  saku,  terhadap  Pola  Konsumsi Mahasiswi  Dalam  Menggunakan  Jasa Salon  Di  Kota  Yogyakarta .  Skripsi Universitas  Sanata  Dharma.  Diakses  25 Januari 2019.
Prathama  Rahardja  &  Manurung.  (2008). Teori Ekonomi Makro Suatu pengantar. Jakarta:  Lembaga  Penerbit  Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia,) Putong  Iskandar.  (2013). Ekonomics  Pengantar Mikro  dan  Makro. Jakarta  :  Mitra Wacana Media.
Rozalinda.  (2014). Ekonomi  Islam. Jakarta:  PT RajaGrafindo Persada.
Rozaini,  Noni  dan  Al  Barawi,  Qomar.  2018.
Pengaantar  Ekonomi  Syariah .  Medan  : Madenatera.
Rizky  Fiqriyah,  Hari  Wahyono,  dan  Ro’ulfah Inayati.  2016. Pengaruh  Pengelolaan Uang  Saku,  Modernitas,  Kecerdasan Emosional,  Dan  Pemahaman  Dasar
Ekonomi Terhadap Rasionalitas
Perilaku  Konsumsi  Siswa  Kelas  X  IIS MAN  1  Malang .  Jurnal  Pendidikan Ekonomi.  Vol.  09.No.  01  Tahun 2016.Diakses 07 Januari 2019.
Sukirno, Sadono. (2010). Makro Ekonomi Teori Pengantar. Jakarta:  PT  RajaGrafindo Persada.
Sumartono.  (2012). Terperangkap  dalam  Iklan :
Meneropong Imbas Pesan Iklan Televisi. Bandung : PT. Alfabetia Sugiyono.  2013. Metode  Penelitian  Kuantitatif Kualitatif  dan  R  dan .  Bandung: Alfabeta, CV.
Sutriati,  Sri  Kartikowati,  dan  RM  Riadi.  2018.
Pengaruh  Pendapatan  dan  Gaya  Hidup terhadap  Perilaku  Konsumtif  Pada Mahasiswa  Jurusan  Pendidikan  Ilmu Pengetahuan  Sosial  FKIP  Universitas Riau .  Jurnal  JOM  FKIP.  Vol.  05.Tahun 2018.Diakses  09 Januari 2019.
Triyaningsih, SL.(2011). Dampak Online
Marketing  Melalui  Facebook  terhadap
Perilaku  Konsumtif  Masyarakat. Jurnal
ekonomi  dan  Kewirausahaan  Vol.11,
No.2, Oktober 2011:172-177.
https://media.neliti.com/media/publicati
ons . (diakses pada 15 Januari 2019)
Wati,  Meike,  Yalinda  dan  Totok  Suyanto. (2016). Faktor Yang Mendorong
Perilaku  Konsumtif  Siswa  Sma  Di Surabaya  (Studi  Deskriptif  di  Pusat Perbelanjaan  Darmo  Trade  Center Surabaya). Kajian Mpral dan Pendidikan,  Volume  01,  No.  04,  Tahun 2016, 107-
121. http://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id .
(diakses pada 16 Januari 2019).
Yuniarti, Vinna, Sri. (2015) Perilaku Konsumen
: Teori  dan  Praktik, Bandung  :
Pustaka Setia.