## Pengaruh Kompetensi, Kecerdasan Emosional dan Integritas Terhadap Kinerja Perangkat Desa
Inka Nuromavita 1 , Muhammad Syaqiq 2 1,2 Universitas Selamat Sri
E-mail: nuromavitainka@gmail.com 1 , syaqiq60@gmail.com 2
Article History: Received: 01 Juli 2024 Revised: 14 Juli 2024
Accepted: 16 Juli 2024
Abstract: The purpose of this research is to analyze competence, emotional intelligence and integrity on the performance of village officials in Subah sub- district. This sampling method used a saturated sampling technique and the number of samples in this study was 80 respondents who came from the villages of Teggulang
Harjo, Keborangan,
Menjangan and Karang Tengah. The data used was primary data. Data was obtained directly from village officials through questionnaires. Primary data is processed and then analyzed using SPSS. The collected data was then analyzed using multiple linear regression. The results of this research show that Competence has a positive and significant effect on performance, Emotional Intelligence has a positive and significant effect on performance, Integrity has a positive and significant effect on performance.
Keywords: Competence, Emotional Intelligence, integrity and Performance.

## PENDAHULUAN
Perangkat desa merupakan pegawai yang bertanggung jawab penuh atas segala kegiatan dan berhadapan secara langsung dengan Masyarakat. Untuk meningkatkan pembangunan desa, maka diperlukan kinerja perangkat desa yang intensif dan ideal sehingga tujuan pemerintah desa dapat tercapai dengan baik.
Kinerja apparat desa akan meningkat jika di dukung dengan pegawai yang kompeten di bidangnya karena menyangkut tentang kesiapan dalam melaksanakan kerja, jumlah, Tingkat Pendidikan dan profesionalismenya, maka dari itu di butuhkan pegawai yang berkualitas dan tepat untuk melaksanakan tugas pemerintah desa. Adapun factor-faktor yang mempengaruhi perangkat desa sangat penting sekali dalam mencapai kinerja yang baik. Kompetensi perangkat desda sangat penting sekali untuk mencapai kinerja yang sesuai oleh pemerintah desa dengan adanya perangkat desa yang mempunyai kompetensi yang yang sesuai dengan bidangnya maka akan maka akan menghasilkan kinerja yang sesuai dengan tujuan organisasi, kinerja perangkat desa akan lebih baik Ketika ditunjang dengan kompetensi yang dimiliki oleh masing-masing individu dan memiliki ketrampilan dan pendidikan sesuai dengan bidangnya sehingga pekerjaan akan selesai dengan optimal.
Selain Kompetensi dalam upaya peningkatan kinerja individu seorang perangkat desa harus selalu mengembangkan kecerdasan emosional setiap individu dalam sebuah instansi pemerintahan yang memiliki emosi yang baik cenderung memiliki kemauan untuk memperbaiki dan meningkatkan kinerja.

## EKOMA : Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Vol.3, No.5, Juli 2024
…………………………………………………………………………………………………………………………………….. ISSN : 2828-5298 (online)

## 1524
Goleman (2009) yang menyatakan bahwa kecerdasan emosional merupakan kemampuan lebih yang dimiliki individu pada memotivasi diri sendiri, ketahanan dalam menghadapi kegagalan, mengendalikan emosi, mengatur suasana hati, tak melebih-lebihkan kesenangan dan menahan kepuasan, serta mampu menjaga agar beban pikiran tidak melumpuhkan pikiran. Berdasarkan penelitian yang dilakukan Aris Dkk (2021) menyatakan bahwa kecerdsan emosional berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru di SMK Negeri Soppeng. Asrul (2021) dalam penelitiannya menyatakan bahwa hasil analisis Kercerdasan emosional berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan. Berdasarkan hasil penelitian yang telah di lakukan oleh Putra (2021) hasil analisis menyatakan bahwa Variabel integritas dan kompetensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Perangkat desa.

## LANDASAN TEORI Kompetensi
Kompetensi yang dimiliki oleh seorang karyawan merupakan suatu yang sangat diperlukan untuk menjawab kebutuhan organisasi dalam menghadapi perubahan lingkungan yang sangat cepat. Robbins (2015) kompetensi adalah keterampilan dan kemampuan untuk melakukan aktivitas kerja yang diperlukan dalam menciptakan nilai utama bagi organisasi.Wibowo (2017) kompetensi adalah tingkat keterampilan, pengetahuan, dan tingkah laku yang dimiliki oleh seorang individu dalam melaksanakan tugas yang dibebankan kepadanya dalam organisasi .

## Kecerdasan Emosional
Kecerdasan emosional (EQ) adalah kemampuan mengenali, memahami, dan mengelola emosi diri sendiri dan orang lain. EQ memungkinkan Anda membangun hubungan baik, berempati, mengelola stres, memotivasi diri sendiri, dan berkomunikasi secara efektif (Pandjaitan: 2013). Dalam kehidupan sehari-hari, kecerdasan emosional sangat penting dalam mempengaruhi keberhasilan dalam berbagai aspek kehidupan, baik dalam hubungan sosial, pekerjaan, maupun kehidupan pribadi. Kecerdasan emosional yang kuat keterampilan memungkinkan seseorang lebih mudah mengatasi tantangan hidup, mengelola stres, mengembangkan hubungan positif dengan pihak lain, dan mencapai tujuan hidup yang diinginkan lebih mudah dicapai.

## Integritas
Gibson (2018) mengatakan bahwa integritas melibatkan konsistensi nilai dan tindakan seseorang. Orang yang memiliki integritas tinggi akan tetap konsisten dengan nilai-nilai dan prinsip-prinsip yang mereka yakini, bahkan jika itu menantang atau mempengaruhi keputusan yang mereka buat. Integritas juga dapat didefinisikan sebagai kemampuan untuk senantiasa memegang teguh prinsip-prinsip ethical dan menolak untuk mengubahnya walaupun kondisi dan situasi yang dihadapi sangat sulit, serta banyak tantangan yang harus di hadapi Syamsir (2020).

## Kinerja
Kinerja merupakan tolak ukur keberhasilan seorang dalam melaksanakan tugas hasil kerja yang dapat dicapai oleh individu maupun kelompok, seseorang diharapkan dapat berfungsi dan berperilaku sesuai dengan tugas yang telah dibebankan kepadanya serta dapat memperhatikan kuantitas, kualitas, dan waktu yang digunakan dalam menjalankan tugas (Sutrisno 2016).

## METODE PENELITIAN
Jenis penelitian Jenis penelitian dalam penelitian ini menggunakan penelitian korelasional yang Dimana penelitian korelasional merupakan tipe dua variable atau lebih. Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan ada atau tidaknya korelasi antar variable atau membuat prediksi berdasarkan korelasi antar variable (Sugiyono 2018)

## Rancangan Penelitian

## Gambar 1. Rancangan Penelitian
Populasi Dan Sampel Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh perangkat desa yang bekerja di Kantor Desa Tenggulang Harjo, Desa Keborangan, Desa Menjangan dan Desa Karang Tengah Kecamatan subah yang berjumlah 80 orang.
Sampel pada populasi dengan anggota di bawah 100, maka seluruh anggota populasi di ambil semua. Sampel adalah bagian dari jumlah karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut (sugiyono 2018).

## Pengujian Instrumen Penelitian
1. Uji Instrumen Uji validitas menggunakan analisis factor. Pertama dilihat dari kecukupan sampelnya dengan mengitung nilai KMO, sampel di anggap memenuhi, apabila nilai KMO>0,5. Selanjutnya dilihat dari loading faktornya untuk menentukan valid tidaknya item dari masing-masing variable. Item dinyatakan valid apabila loading faktornya >0,4.
2. Uji Regresi Linier Berganda
Analisis regresi linier berganda digunakan untuk menganalisa pengaruh varibel independent (X) terhadap Variabel dependen (Y) secara Bersama-sama.

## EKOMA : Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Vol.3, No.5, Juli 2024
…………………………………………………………………………………………………………………………………….. ISSN : 2828-5298 (online)
Model Penelitian di rumuskan sebagai berikut : Y=α+β1X1+ β2X2+ β3X3+e Dimana : Y : Kinerja α: Konstanta X1 : Kompetensi X2 : Kecerdasan Emosional X3 : Integritas Β 1,2,3 : Koefesien Regresi e : Variabel Penggangu
3. Uji Model a. Uji F menguji pengaruh Bersama variable independent terhadap variable dependen. Satandar uji yang ditetapkan adalah Sig F <0,05. Artinya seluruh variable independent secara simultan mempengaruhi variable dependen.
b. Koefesien determinasi (Adjusted RSquare) / R 2 ini mengukur Tingkat kemampuan model dalam menjelaskan variable terikat. Nilai koefesien determinasi antara 0 sampai 1.
4. Uji Hipotesis
Uji t digunakan untuk menguji signifikansi pengaruh variable kinerja (Y) , Kompetensi (X1), Kecerdasan Emosional (X2), dan Integritas (X3) secara simultan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## 1. Uji Instrumen
Berdasarkan hasil perhitungan uji validitas pada masing-masing variable penelitian diketahui nilai KMO>0,50 sehingga kecukupan sampel terpenuhi . selain itu nilai komponen matrix masing-masing indicator yang membentuk variable penelitian >0,4, sehingga dapat dikatakan bahwa semua indicator valid.
Hasil uji reliabilitas menunjukkan bahwa nilai crombach’s alpha semua variable > 0,60, sehingga dapat di simpulkan bahwa indicator yang digunakan oleh variable kompetensi, kecerdasan emosional, ingtegritas dan kinerja karyawan dapat dipercaya atau handal untuk digunakan sebagai alat ukur variable.
2. Uji Regresi Linier Berganda
Tabel 1. Regresi Linier Berganda Model Adjusted R Square Uji F Uji T 0,743 146,116 0,001 Kompetensi (X1) 0,310 0,000 Kecerdasan Emosional (X2) 0,204 0,008
Kompetensi (X3) 0,307 0,000
Berdasarkan Hasil analisis regresi linier berganda yang di dapat maka dibuat persamaan linier berganda sebagai berikut:
Y= 0,310 X 1 + 0,204 X 2 + 0,204 X 3 Persamaan linier berganda tersebut dapat diartikan terhadap pengaruh positif dan signifikan antara kompetensi, kecerdasan emosional, dan kompetensi terhadap kinerja perangkat desa.

## 3. Uji Model
a. Uji F Hasil Uji F antara variable Kompetensi, Kecerdasqan Emosional, dan Kompetensi terhadap Kinerja perangkat desa dapat di lihat pada table 1 menunjukkan nilai sig lebih kecil dari 0,05 dan F hitung sebesar 146,116 lebih besar di banding F table (3,09). Dengan demikian model regresi antara variable kompetensi, kecerdasan emosional dan kompetensi secara simultan memiliki hubungan signifikan dan positif terhadap kinerja karyawan.
b. Koefesien Determinasi (R 2 )
Hasil perhitungan diperoleh nilai koefesien determinasi (Adjusted R Square = 0,743) berarti koefesien variable kompetensi, kecerdasan emosional, dan integritas berpengaruh terhadap kinerja karyawan sebesar 74,3% sedang sisanya (100%-74,3%= 25,7%) dipengaruhi variable lain diluar penelitian.

## 4. Uji Hipotesis
Uji t a. Hasil pengujian regresi menunjukkan nilai (t hitung= 2,140) dengan tingkat probabilitas sig sebesar 0,000<0.05, maka hasil uji-t adalah “signifikan” dan “positif” , sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Yang berarti variable kompetensi (X1) berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja perangkat desa (Y).
b. Hasil pengujian regresi menunjukkan nilai (t hitung= 2,214) dengan tingkat probabilitas sig sebesar 0,008<0.05, maka hasil uji-t adalah “signifikan” dan “positif” , sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Yang berarti variable kecerdasan emosional (X2) berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja perangkat desa (Y).
c. Hasil pengujian regresi menunjukkan nilai (t hitung= 2,063) dengan tingkat probabilitas sig sebesar 0,000<0.05, maka hasil uji-t adalah “signifikan” dan “positif” , sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Yang berarti variable aintegritas (X3) berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja perangkat desa (Y).

## Pengaruh Kompetensi terhadap Kinerja
Hasil penelitian menunjukkan nilai (t hitung= 2,140) dengan tingkat probabilitas sig sebesar 0,000<0.05, maka hasil uji-t adalah “signifikan” dan “positif” , sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Yang berarti variable kompetensi (X1) berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja perangkat desa (Y).
Fenomena ini mendukung teori Robbins (2015) kompetensi adalah keterampilan dan kemampuan untuk melakukan aktivitas kerja yang diperlukan dalam menciptakan nilai utama bagi organisasi.

## EKOMA : Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Vol.3, No.5, Juli 2024
…………………………………………………………………………………………………………………………………….. ISSN : 2828-5298 (online)

## 1528
Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian yang di lakukan Putra (2021) hasil analisis menyatakan bahwa Variabel kompetensik berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Perangkat desa.

## Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Kinerja
Hasil penelitian menunjukkan nilai (t hitung= 2,214) dengan tingkat probabilitas sig sebesar 0,008<0.05, maka hasil uji-t adalah “signifikan” dan “positif” , sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Yang berarti variable kecerdasan emosional (X2) berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja perangkat desa (Y).
Fenomena ini mendukung teori (Pandjaitan: 2013) Kecerdasan emosional (EQ) adalah kemampuan mengenali, memahami, dan mengelola emosi diri sendiri dan orang lain. EQ memungkinkan Anda membangun hubungan baik, berempati, mengelola stres, memotivasi diri sendiri, dan berkomunikasi secara efektif.
Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian yang di lakukan Aris Dkk (2021) menyatakan bahwa kecerdsan emosional berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru di SMK Negeri Soppeng.

## Pengaruh Integritasterhadap Kinerja
Hasil penelitian menunjukkan nilai (t hitung= 2,063) dengan tingkat probabilitas sig sebesar 0,000<0.05, maka hasil uji-t adalah “signifikan” dan “positif” , sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Yang berarti variable aintegritas (X3) berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja perangkat desa (Y).
Fenomena ini mendukung teori Gibson (2018) mengatakan bahwa integritas melibatkan konsistensi nilai dan tindakan seseorang. Orang yang memiliki integritas tinggi akan tetap konsisten dengan nilai-nilai dan prinsip-prinsip yang mereka yakini, bahkan jika itu menantang atau mempengaruhi keputusan yang mereka buat.
Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian yang di lakukan Putra (2021) hasil analisis menyatakan bahwa Variabel integritas berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Perangkat desa.

## KESIMPULAN
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan maka dapet ditarik Kesimpulan sebagai berikut :
1. Kompetensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja perangkat desa di kecamatan subah, hal ini menunjukkan bahwa Ketika seorang perangkat desa mempunyai kompetensi sesuai dengan bidangnya maka akan meningkatkan kinerja.
2. Kecerdasan emosional berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja perangkat desa, hal ini menunjukkan Ketika seorang perangkat desa memiliki kecerdasan emosional yang baik maka akan mempengaruhi terhadap peningkatan kinerja.
3. Integritas berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja perangkat desa, integritas sangat berpngeruh terhadap kinerja perangkat kerja.

## PENGAKUAN/ACKNOWLEDGEMENTS
Terimakasih Peneliti sampaikan kepada Kepala Desa Tenggulang Harjo, Kepada desa Menjangan, Kepala desa Karang Tengah dan Kepala desa Keborangan yang telah mengizinkan dan membantu penelitian ini di desa yang dipimpin, sehingga penenlitian ini dapat berjalan dengan lancer .

## DAFTAR REFERENSI
Aris.M, Munawwarah.R.A, Aziz. M, & Sani.A. Pengaruh Tunjangan Sertifikasi, Motivasi dan Kecerdasan Emosional Terhadap Kinerja Guru Di SMKN 4 Soppeng. Amkop Management Accounting Review. Volume 1 Issue 1 (2021), Page 4-64.
Edy, Sutrisno , (2016), Manajemen Sumber Daya Manusia, Kencana Prenada Media Group, Jakarta.
Gibson, J. L., Ivancevich, J. M., & Donnely, J. H. (2017). Organisasi: Perilaku, Struktur, Proses. (Terjemahan) Edisi Delapan. Jakarta: Binarupa Aksara.
Ghozali, Imam. (2016) Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 23, Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Goleman, Daniel. 2009. Kecerdasan Emosional : Mengapa EI lebih penting daripada IQ. Jakarta : PT. Gramedia Pustaka Utama.
J. Asrul & Adda. H.W. Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan PT. Radar Sulteng. Jurnal Ilmu Manajemen Universitas Tadulako, Vol. 7, No 3, Juli 2021, 258-267.
Pandjaitan, R. (2013). EQ: Kecerdasan Emosional yang Lebih Hebat dari IQ. PT Mizan Publika. Putra.A.S.E . Pengaruh Kompetemsi dan Integritas Terhadap Kinerja Perangkat Desa. Juornal of Education on Social Science, Volume 5 Number 1, April 2021, pp. 24-35.
Stephen, Robbins (2015), Perilaku Organisasi, Penerbit Salemba Empat, Jakarta.
Wibowo. (2017). Manajemen Kinerja. Cetakan ke dua belas. Jakarta: Rajawali Pers Syamsir, and M. A. Embi. 2020. “Integrity Development through Psm for Corruption Prevention among Public Servant.” International Journal of Psychosocial Rehabilitation 24(8):1437–48. doi: 10.37200/IJPR/V24I8/PR280157.
Sugiono, 2018, Metode Penelitian Kuantitatif , Kualitatif, dan R&D, CV. Alfabeta, Bandung.