Volume 3, Nomor 2, Maret 2023, hlm 204-211
BEMAS: JURNAL BERMASYARAKAT p ISSN 2745 5866 | e ISSN 2745 7958 http://jurnal.sttmcileungsi.ac.id/index.php/bemas
Pengaruh edukasi manajemen posyandu terhadap peningkatan pengetahuan dan keterampilan agen PDPGR di posyandu keluarga

## kecamatan sekongkang
Miftah Nurfitrinnisa, Chairul Hudaya * , Chairul Anam Afgani
* Sekolah Pascasarjana Program Studi Magister Manajemen Inovasi, Universitas Teknologi Sumbawa, Indonesia
* Jl. Raya Olat Maras, Batu Alang, Moyo Hulu, Pernek, Moyohulu, Kabupaten Sumbawa, Nusa Tenggara
Barat, Indonesia. 84371

## INFORMASI ARTIKEL ABSTRAK
Article History:
Submission: 07-01-2023
Revised: 15-01-2023 Accepted:19-01-2023 * Korespondensi: Chairul Hudaya c.hudaya@uts.ac.id Penelitian membahas tentang pengaruh Pendidikan Manajemen Posyandu
Berbasis  E-Kalender  Terhadap  Tingkat  Pengetahuan  Dan  Keterampilan Agen PDPGR Di Posyandu Keluarga di Kecamatan Sekongkang  Tujuan penelitian ini terdiri: 1) untuk menganalisis kondisi eksisting pengetahuan dan keterampilan agen PDPGR tentang manajemen posyandu dan 2) untuk menganalisis  dampak  pengaruh  penerapan  edukasi  berbasis e-calender terhadap  peningkatan  pengetahuan  dan  keterampilan  Agen  PDPGR tentang  manajemen  posyandu  di  wilayah  kerja  Puskesmas  Sekongkang. Jenis  penelitian  kuantitatif  dengan  rancangan  penelitian  yang  digunakan adalah desain kuantitatif dengan pendekatan pre experimental dengan one group  pretest  postest d esig n.  Pengambilan  sampel  menggunakan purposive  sampling dengan  jumlah  20  agen  PDPGR.  Sedangkan pengambilan  data  menggunakan  kuisioner  dan  lembar  observasi  yang selanjutnya di analisis melalui uji statistic Friedman Test dengan tingkat kemaknaan α = 0,05 menggunakan program komputer SPSS 24. Hasil uji Friedman test AGR menunjukkan adanya pengaruh pendidikan kesehatan berbasis  e-kalender  tentang  manajemen  posyandu  pada  tingkat keterampilan  AGR  di  Posyandu  Keluarga  Wilayah  kerja  Puskesmas Sekongkang.  Pada  2  kali  pengukuran  melalui  observasi  dengan  nilai  ρ value  <  0.05  atau  0.000  <  0.05  dibuktikan  dengan  nilai  rata-rata  tingkat pengetahuan sebelum dan setelah intervensi peningkatan yaitu 7,2 (cukup) dan  8,8  (baik)  dan  pada  keterampilan  dengan  nilai  rata-rata  responden mengalami  peningkatan  yaitu  3,2  (cukup)  dan  4,5  (baik).  Sehingga disimpulkan  bahwa  ada  pengaruh  pendidikan  kesehatan  berbasis  e- kalender tentang manajemen posyandu pada tingkat keterampilan AGR di Posyandu Keluarga Wilayah kerja Puskesmas Sekongkang
Kata  Kunci: e-calender;  manajemen  posyandu;  agen  PDPGR, pengetahuan; keterampilan .
Effects  of  posyandu  management  training  on  PDPGR  agents' knowledge  and  abilities  in  the  Sekongkang  sub-district  family posyandu

## ABSTRACT
E-Calendar  Based  Posyandu  Management  Education's  Influence  on PDPGR  Agents'  Knowledge  and  Skill  Levels  in  the  Family  Posyandu  in the  Sekongkang  Health  Center's  Workplace  The  objectives  of  this  study were to: 1) assess the knowledge and skills that PDPGR Agents currently

## 1. PENDAHULUAN
Posyandu  adalah  salah  satu  upaya  kesehatan  berbasis  masyarakat  yang  telah  menyatu  dengan kehidupan dan budaya masyarakat. Posyandu juga merupakan pos pelayanan kesehatan yang dikelola dari,  oleh,  untuk,  dan  bersama  masyarakat  dengan  dukungan  teknis  dari  petugas  dalam  rangka mempercepat penurunan Angka Kematian Ibu (AKI) dan Angka Kematian Bayi (AKB) [1] . Meskipun tatanan pemerintah berubah, tetapi Posyandu masih tetap ada di tengah-tengah masyarakat kita. Adanya posyandu di masyarakat sangat berguna bagi pelayanan gizi masyarakat dan pemantauan kesehatan ibu dan anak [2] .
Pemerintah Provinsi Nusa Tenggara Barat melalui inovasi daerah dalam bidang Kesehatan pada tahun 2017 telah revitalisasi posyandu menjadi Posyandu Keluarga dan telah dikembangkan menjadi salah  satu  program  unggulan  Pemerintah  Provinsi  Nusa  Tenggara  Barat  dalam  bidang  kesehatan. Pembangunan  kesehatan  merupakan  bagian dari  pembangunan  nasional  yang  bertujuan  mewujudkan derajat  hidup  masyarakat  yang  tinggi.  Dalam  agenda  prioritas  pembangunan  nasional,  pembangunan kesehatan diarahkan untuk mengimplementasikan Nawacita yang kelima yaitu meningkatkan kualitas hidup  manusia  Indonesia.  Tujuan  dikembangkannya  inovasi  pelayanan  posyandu  keluarga  agar pelayanan kesehatan bagi semua anggota keluarga berjalan secara efektif dan efisien. Posyandu keluarga juga  mendukung  kebijakan kementerian kesehatan  republik  Indonesia  yaitu  program  indonesia  sehat melalui pendekatan keluarga, yang berprinsip mendekatkan pelayanan kesehatan dasar pada masyarakat desa/kelurahan [3] .
Pemerintah Kabupaten Sumbawa Barat memberikan dukungan penuh untuk menyukseskan salah satu inovasi program unggulan Pemerintah Provinsi Nusa Tenggara Barat dalam bidang Kesehatan yaitu Pelayanan Posyandu Keluarga dengan cara melibatkan agen PDPGR untuk bersinergi bersama kader- kader posyandu, petugas kesehatan, serta lintas sektoral yang ada di posyandu.
Program Daerah Pemberdayaan Gotong Royong (disingkat PDPGR) adalah penyediaan ruang dan penegasan  arah  penguatan  gotong  royong  sebagai  suatu  tata  nilai  dan  cara  mencapai  tujuan  yang dilaksanakan secara sukarela, bersama-sama dan tolong menolong dengan dilandasi semangat ikhlas, jujur  dan  sungguh-sungguh  untuk  mewujudkan  partisipasi,  pemberdayaan dan  perluasan  kesempatan kerja  masyarakat  secara  efisien,  efektif  dan  produktif  dalam  rangka  peningkatan  kesejahteraan  di masyarakat [4] .
possess in relation to posyandu management; and 2) assess the impact of implementing  e-calendar-based  education  on  enhancing  those  agents' knowledge  and  skills  in  relation  to  posyandu  management  in  the Sekongkang  Health  Center's  working  environment. Type  The  research design  is  quantitative  and  uses  a  pre-experimental  methodology  with  a single  group  pretest-posttest  design.  Purposive  sampling  of  20  athe PDPGR genes was performed. Using the computer application SPSS 24, the  Friedman  Test  statistic  was  used  to  assess  the  data  after  it  was collected using surveys and observation logs with a significance level of = 0.05.  A  Friedman  test's  findings  AGR  demonstrates  the  impact  of  e- calendar-based  health  education  regarding  posyandu  management  on skill level AGR in the working area of the Sekongkang Health Center on 2. The  average  value  of  the  level  of  knowledge  before  and  after  the intervention showed an increase of 7.2 (enough) and 8.8 (good), and the average  value  of  the  respondents'  skills  showed  an  increase  of  3.2 (enough)  and  4.5. These  measurements  were  made  through  observation with a value of 0.05 or 0.000 0.05. (good). Thus, it was determined that the Sekongkang  Health  Center's  working  area's  e-calendar-based  health education on posyandu management had an impact on skill level AGR in the family posyandu.
Keywords: e-calender, health, PDPGR agents, knowledge and skills.

## 206 Miftah Nurfitrinnisa
Pengaruh edukasi manajemen posyandu terhadap peningkatan pengetahuan dan keterampilan agen PDPGR di posyandu keluarga kecamatan sekongkang
Agen  Program  Daerah  Pemberdayaan  Gotong  Royong  yang  biasa  disebut  AGR  merupakan perpanjangan  tangan  Pemimpin  Daerah  Pemerintah  Kabupaten  Sumbawa  Barat  untuk  mewujudkan keberhasilan program Pelayanan Posyandu Keluarga di Kabupaten Sumbawa Barat. Sebagaimana telah dituangkan dalam Peraturan Bupati nomor 36 pasal 1 ayat 1 tahun 2021 tentang Pos Pelayanan Terpadu Gotong  Royong  disingkat  Posyandu  GR  adalah  pusat  koordinasi,  konsolidasi,  pengendalian, pemantauan, pengawasan dan evaluasi kegiatan Program Daerah Pemberdayaan Gotong Royong yang berkedudukan  di  masing-masing  posyandu  di  dusun  setempat.  Dengan  adanya  pernyataan  tertulis tersebut,  peran  AGR  di  Posyandu  Keluarga  harus  benar-benar  dioptimalkan.  Sejauh  ini  AGR  di Posyandu hanya terlibat dalam kegiatan pendataan sarana dan prasarana di Posyandu tanpa mengetahui legalitas dari Posyandu itu sendiri. Melalui pemberian pelatihan tentang Kesehatan dasar di posyandu akan  meningkatkan  pengetahuan  dan  keterampilan  serta  optimalisasi  peran  AGR  di  Posyandu. Sebagaimana  dijelaskan [5] bahwa  pengetahuan  merupakan  faktor  pemudah  ( predisposisi )  untuk terjadinya perilaku dan sumber informasi dapat meningkatkan pengetahuan seseorang.
Kecamatan  Sekongkang  terletak  di  wilayah  pesisir  selatan  Kabupaten  Sumbawa  Barat  dan merupakan  salah  satu  kecamatan  yang  sulit  dijangkau  oleh  pemerintah  daerah  Kabupaten  Sumbawa Barat dikarenakan topografi wilayah Sekongkang yang berbukit-bukit dan cukup tinggi. Berdasarkan latar  belakang  tersebut  peneliti  tertarik  ingin  memberikan  inovasi  pendidikan  manajemen  posyandu berbasis  e-kalender  untuk  Agen  PDPGR  di  Wilayah  kerja  Puskesmas  Sekongkang  sebagai  upaya peningkatan  pengetahuan  dan  keterampilan  Agen  PDPGR  dalam  pelaksanaan  kegiatan  posyandu keluarga rutin di wilayah kerja Puskesmas Sekongkang.

## 2. METODE PELAKSANAAN
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan Pre-Experimental dengan one group  pretest  post  test  design yaitu  suatu  desain  penelitian  tanpa  adanya  pembatasan  yang  ketat terhadap  randomisasi  dan  pada  saat  yang  sama  agar  dapat  mengontrol  ancaman-ancaman  validitas. Desain  penelitian  ini  melakukan pre  test terlebih  dahulu  kemudian  pemberian  materi  edukasi manajemen posyandu melalui story telling dan media e-calender , selanjutnya diberikan post test untuk mengetahui  perubahan-perubahan  yang  terjadi  sebelum  dan  sesudah  penerapan  inovasi  e-kalender tanpa kelompok control . Teknik sampling pada penelitian ini menggunakan total sampling. Masing- masing  posyandu  memiliki 3  AGR, jadi total  sampel  yang diberikan  pendidikan sejumlah  21  orang. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner, dan data dianalisis secara bivariat dan univariat.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
3.1 Gambaran Pengetahuan dan Keterampilan Agen PDPGR dalam pengelolaan posyandu keluarga di Kecamatan Sekongkang.
Tabel 1. Karakteristik Responden (n=20) Karakteristik Frekuensi Persentase Usia Remaja (17-25 tahun) 9 45,0 Dewasa Awal (26-35 tahun) 9 45,0 Dewasa Akhir (36-45 tahun) 1 5,0 Lansia Awal (46-55 tahun) 1 5,0 Jenis Kelamin Laki-laki 4 20,0 Perempuan 16 80,0 Pendidikan SLTA 19 95,0 S1 1 5,0 Pekerjaan Wiraswasta 6 30,0
Karakteristik Frekuensi Persentase Karyawan/Buruh 2 10,0 Ibu Rumah Tangga (IRT) 11 55,0 Tidak Bekerja 1 5,0 Lama menjadi AGR <1 tahun 10 50,0 1-2 tahun 4 20.0 >2 tahun 6 30,0 Pelatihan Ya 5 25,0 Tidak 15 75,0 Total 20 100,00
Berdasarkan tabel 1 didapatkan hampir setengah responden dengan rentang usia dewasa awal (26- 35 tahun) sebanyak 9 responden (45,0 %), jenis kelamin responden sebagian besar perempuan sebesar 80  %,  sedangkan  hampir  seluruh  responden  sebesar  95  %,  berpendidikan  SLTA,  selanjutnya  untuk pekerjaan responden lebih dari setengah responden atau 55,0% adalah Ibu Rumah Tangga (IRT), dan setengah responden telah menjadi AGR < 1 tahun. Terkait pelatihan tentang manajemen posyandu ada 75% responden yang belum mendapatkan pelatihan.
Pada  hasil  penelitian  ini  peneliti  melihat  pengetahuan  manajemen  posyandu  yang  dimiliki  oleh responden  dipengaruhi  oleh  usia,  pendidikan,  pengalaman  yang  didapat  dari  lamanya  menjadi  AGR dimana  kemampuan  analisis  situasi  dan  kondisi  yang  dipengaruhi  pada  usia  yang  telah  memiliki kematangan  pola  pikir  saling  mempengaruhi  selain  itu  juga  media  menjadi  faktor  yang  penting bagaimana informasi bisa diserap oleh seseorang  walaupun  begitu peneliti berpendapat bahwa faktor lain seperti situasi kondisi keterbatasan dalam menerapkan hasil belajar dengan keterbatasan aktivitas selama  pandemi  dimana  kegiatan  posyandu  dibatasi.  Sehingga  perlunya  langkah-langkah  strategis, memodifikasi  media  dengan  harapan  perpanjangan  tangan  petugas  kesehatan  ini  baik  AGR  ataupun kader serta masyarakat mampu untuk menciptakan kesejahteraan hidup bebas dari komplikasi penyakit sehingga SDG’s bisa tercapai.
3.2 Rata-rata tingkat pengetahuan dan keterampilan agen PDPGR dalam pengelolaan posyandu di kecamatan sekongkang
Tabel 2.  Nilai rata-rata tingkat pengetahuan responden (n=20) Variabel Min Max  Mean Median Modus Std Deviation Pretest 5.0 7.0 5.6 5.5 5.0 .60481 Post test 1 5.0 9.0 7.2 7.0 6.0 1.33377 Post test  2 .0 10.0 8.8 10.0 10.0 3.02403
Berdasarkan  tabel  2  nilai  rata-rata  pengetahuan  AGR  di  posyandu  keluarga  Wilayah  kerja Puskesmas  Sekongkang  tentang  manajemen  Posyandu  sebelum  penerapan  inovasi  e-kalender  adalah sebesar 5,6 atau pada kriteria cukup, dengan nilai yang paling banyak muncul pada 20 responden adalah nilai 5 serta nilai tertinggi adalah 7. Setelah penerapan inovasi e-kalender serta penilaian sebanyak 2 kali berturut-turut nilai rata-rata pengetahuan responden mengalami peningkatan yaitu 7,2 (cukup) dan meningkat menjadi 8,8 (baik).
Tabel 3. Nilai rata-rata tingkat keterampilan responden (n=20)
Variabel Min Max  Mean Median  Modus Std Deviation Pretest 3.0 4.0 3.2 3.0 3.0 .41039 Post test 1 3.0 5.0 3.6 3.5 3.0 .68056 Post test  2 .0 5.0 4.5 5.0 5.0 1.53897

## 208 Miftah Nurfitrinnisa
Pengaruh edukasi manajemen posyandu terhadap peningkatan pengetahuan dan keterampilan agen PDPGR di posyandu keluarga kecamatan sekongkang
Berdasarkan  tabel  3  nilai  rata-rata  keterampilan  AGR  di  posyandu  keluarga  Wilayah  kerja Puskesmas  Sekongkang  tentang  manajemen  Posyandu  sebelum  penerapan  inovasi  e-kalender  adalah sebesar 3,2 atau pada kriteria cukup, dengan nilai yang paling banyak muncul pada 20 responden adalah nilai 3  serta  nilai  tertinggi  adalah 4.  Sedangkan,  setelah  penerapan  inovasi e-kalender  serta  penilaian sebanyak  2  kali  berturut-turut  melalui  observasi  nilai  rata-rata  keterampilan  responden  mengalami peningkatan yaitu 3,2 (cukup) dan 4,5 (baik) dengan nilai tertinggi 5,0.
3.3 Pengaruh inovasi e-kalender kesehatan terhadap peningkatan pengetahuan dan keterampilan agen PDPGR dalam pengelolaan posyandu di kecamatan sekongkang
Untuk  mengetahui  pengaruh  inovasi  edukasi  e-kalender  berupa  terhadap  pengetahuan  dan keterampilan  AGR  di  posyandu  keluarga  di  Kecamatan  Sekongkang  tentang  manajemen  Posyandu, maka  peneliti  melakukan  uji  normalitas terhadap  keseluruhan  data  hasil  pre  post test dan  didapatkan hasil uji Shapiro wilk dengan nilai p-value < 0,05. Nilai tersebut menunjukkan bahwasanya data tidak terdistribusi dengan normal sehingga digunakanlah uji friedman.
Tabel 4. Hasil uji friedman variabel pengetahuan (n=20) Pengetahuan Mean  Sig Pretest pengetahuan 1,25 Post test Pengetahuan 1 1,95 0,00 Post test Pengetahuan 2 2,80
Berdasarkan  tabel  4  nilai  p  value  <  0.05  atau  0.000  <  0.05  yang  memiliki  arti  ada  pengaruh pendidikan kesehatan berbasis e-kalender tentang manajemen posyandu pada tingkat pengetahuan AGR di Posyandu Keluarga Wilayah kerja Puskesmas Sekongkang pada 2 kali pengukuran melalui kuisioner.
Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  ada  pengaruh  penerapan  inovasi  e-kalender  manajemen posyandu pada tingkat pengetahuan AGR di Posyandu Keluarga Wilayah kerja Puskesmas Sekongkang pada 2 kali  pengukuran  melalui kuisioner  dan  nilai  p value < 0.05  atau  0.000  < 0.05  selain itu  hasil responden memiliki pengetahuan cukup sebelum penerapan inovasi e-kalender (Pre-test) yaitu dengan rerata  nilai  5,6.  Menurut [6] dimana  pengetahuan  seseorang  dapat  dipengaruhi  oleh  informasi.  Hal serupa  dinyatakan [7] bahwa  faktor  yang dapat  mempengaruhi  pengetahuan  seperti  usia,  pendidikan, pekerjaan, maupun informasi.
Dalam hal ini pendidikan kesehatan yang diperoleh melalui metode pendidikan kesehatan sangat efektif dalam meningkatkan pemahaman tentang kesehatan [8] . Pendidikan adalah jalan untuk membuat perubahan pada diri manusia karena melalui pendidikan manusia dapat mengetahui segala sesuatu yang belum atau tidak diketahui pada masa sebelumnya [7] . Tingkat Pendidikan yang semakin tinggi maka akan semakin besar dampaknya dalam memanfaatkan pengetahuan dan keterampilan untuk berperilaku sehari-hari [9] . Sejalan dengan penelitian ini dimana didapati mayoritas pendidikan responden adalah SLTA,  dimana  pada  level  pendidikan  formal  tersebut  responden  dianggap  mereka  sudah  mampu membuat analisis sehingga kriteria pengetahuan responden sebelum mendapatkan penerapan inovasi e- kalender berada pada kriteria cukup.
Sejalan dengan hasil penelitian ini yaitu hasil post test ke 1 dan ke 2 didapati peningkatan yang cukup signifikan dimana setelah penerapan inovasi e-kalender dan kembali dilakukan pengukuran (post- test) sebanyak dua kali menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pengetahuan responden menjadi baik, post  test  pertama dilakukan  5  hari  setelah  pre  test  dengan  nilai  rerata 7,2  sedangkan  post  test kedua dilakukan dua minggu setelah pre test dengan nilai rerata 8,8. Sehingga peneliti berasumsi bahwa tidak semua orang yang kurang berpendidikan memiliki pengetahuan yang kurang yang mana tidak menutup kemungkinan bahwa orang yang berpendidikan minimal mampu menyerap informasi dengan baik.
Hal tersebut juga didukung pendapat [10] yang menyatakan bahwa pada rentang usia >30 tahun pola  pikir  serta  kemampuan  analisisnya  menjadi  lebih  matang  dimana  sebelumnya  mereka  telah mendapatkan pengalaman maupun pengetahuan yang beragam sehingga informasi yang didapatkan juga makin meningkat. Hal ini menegaskan usia berpengaruh terhadap pola pikir individu seseorang dan pola pikir berpengaruh terhadap perilaku yang dilakukan oleh seseorang [11] . Sejalan dengan hasil penelitian ini yang mendapati usia lebih dari setengah responden berada pada rentang 26- 55 tahun.
Selama proses pemberian materi peneliti juga memberikan penjelasan terkait hal-hal yang ada di dalam e-kalender yang berbentuk booklet serta demonstrasi menggunakan e-kalender yang telah dicetak dalam bentuk lembar balik sehingga bukan hanya media visual saja namun juga dengan praktik. Dari hasil observasi selama penerapan inovasi e-kalender diberikan terlihat seluruh responden berfokus pada handphone masing-masing yang telah di bagikan link media sehingga bisa dipelajari kembali di rumah sebelum post test dilakukan minggu ke 1 dan minggu ke 2 pasca pendidikan kesehatan berikutnya.
Adapun pendapat terkait seorang yang memiliki pengalaman kerja yang luas dapat meningkatkan kinerja nya maupun kelompok, sehingga pekerjaan dapat berjalan dengan lancar [12] . Sehingga peneliti berpendapat  bahwa  pengalaman  kerja  sangat  berperan  dalam  meningkatkan  pengetahuan.  Sejalan dengan penelitian ini yang mendapati setidaknya setengah dari AGR yang berada di posyandu keluarga Wilayah kerja Puskesmas Sekongkang telah memiliki pengalaman kerja > 1 tahun.
Tabel 5. Hasil uji friedman variabel keterampilan (n=20) Keterampilan Mean Sig Pretest Keterampilan 1,40 Post test Keterampilan 1 1,85 0,00 Post test Keterampilan 2 2,75
Berdasarkan  tabel  5  menunjukkan  nilai  ρ  value  <  0.05  atau  0.000  <  0.05  berarti  terdapat  ada pengaruh  pendidikan  kesehatan  berbasis  e-kalender  tentang  manajemen  posyandu  pada  tingkat keterampilan  AGR  di  Posyandu  Keluarga  Wilayah  kerja  Puskesmas  Sekongkang  pada  2  kali pengukuran melalui observasi.
Dari  analisis  hasil  penelitian  didapati  bahwa  ada  pengaruh  signifikan  dari  penerapan  inovasi  e- kalender  tentang  manajemen  posyandu  terhadap  tingkat  keterampilan  AGR  di  Posyandu  Keluarga Wilayah kerja Puskesmas Sekongkang pada 2 kali pengukuran melalui observasi dengan nilai ρ value < 0.05  atau  0.000  <  0.05.  Hal  tersebut  dibuktikan  dengan  kenaikan  nilai  rerata  keterampilan  AGR  di posyandu  keluarga  Wilayah  kerja  Puskesmas  Sekongkang  tentang  manajemen  Posyandu  sebelum penerapan inovasi e-kalender adalah sebesar 3,2 atau pada kriteria cukup, sedangkan setelah penerapan inovasi  e-kalender  serta  penilaian  sebanyak  2  kali  berturut-turut  melalui  observasi  nilai  rata-rata keterampilan  responden  mengalami  peningkatan  yaitu  3,2  (cukup)  dan  4,5  (baik) [13] dalam penelitiannya  berpendapat  bahwa  adanya  pengetahuan,  memiliki  motivasi,  pendidikan,  memiliki pengalaman  yang  cukup,  sikap  yang  baik,  sarana  yang  tersedia, dukungan  petugas  kesehatan adalah beberapa  faktor  yang  berpengaruh  terhadap  keterampilan  kader  pada  saat  melakukan  deteksi  dini pertumbuhan dan perkembangan anak pada kegiatan posyandu.
Hal  tersebut  sejalan dengan  hasil  penelitian [14] yang  menyatakan  bahwa  ada  hubungan  antara pengetahuan  kader  dengan  keterampilan  dalam  pelayanan  di  posyandu.  Menilik  hal  tersebut  cukup sejalan dengan penelitian ini dimana sebagian besar responden belum pernah mengikuti pelatihan terkait manajemen posyandu sehingga pada hasil nilai rerata pre-test terlihat keterampilan masih pada kriteria cukup  atau  3,2  walaupun  begitu  nilai terbanyak  yang dimiliki  responden  adalah 3  atau  pada kriteria kurang.  Selain  itu  refreshing  pendidikan  kesehatan  sewaktu-waktu  dengan  topik  Posyandu,  serta perhatian  dari  pihak  pemerintah  setempat  tentang  kesejahteraan  kader  sebagai  upaya  untuk meningkatkan pengetahuan dan motivasi [15] .
Penelitian  ini  selaras  dengan  penelitian  yang  telah dilakukan  oleh [16] yang  mendapatkan  hasil penelitian,  seseorang  yang  dengan  pengetahuan  dan  keterampilan  yang  baik  dapat  memberikan pertolongan  pertama  yang  handal dibandingkan dengan  seseorang  yang  tidak  memiliki  pengetahuan, selain itu penelitian tersebut juga menyatakan jika pengetahuan ditambah dengan latihan melalui praktek di  lapangan  maka  tindakan  pertolongan  pertama  yang  diberikan  akan  bertambah  lebih  baik  lagi dibandingkan seseorang yang hanya memiliki pengetahuan tanpa latihan praktek di lapangan. Sejalan dengan  penelitian  ini  [ 17] mendapati  hasil  bahwa  terdapat  hubungan  antara  pengetahuan  dan keterampilan  kader  pada  kegiatan  penimbangan  bayi  dan  balita  di  wilayah  kerja  Puskesmas  Natar Lampung Selatan.
Pengetahuan  dapat  diperoleh  dari  usaha  aktif  manusia  itu  pribadi  juga  dapat  diperoleh  dari seseorang  yang  memberikan  pelajaran  seperti  seminar,  workshop  atau  pelatihan  kader  tentang pertumbuhan dan perkembangan anak serta cara deteksi dini tumbuh kembang anak, dengan demikian kader memiliki wawasan dan pengetahuan yang cukup dalam melakukan deteksi dini tumbuh kembang

## 210 Miftah Nurfitrinnisa
Pengaruh edukasi manajemen posyandu terhadap peningkatan pengetahuan dan keterampilan agen PDPGR di posyandu keluarga kecamatan sekongkang
anak pada kegiatan posyandu maupun skrining [18] . Akan tetapi kondisi ini belum di dapati penelitian saat pre-test dimana 75% AGR belum pernah mendapatkan hal tersebut diatas sehingga pencapain pada saat pretest menunjukkan nilai keterampilan responden yang paling sering muncul adalah nilai 3 (kriteria keterampilan kurang).
Dari hasil observasi penelitian didapati AGR masih bingung dengan pekerjaan atau job desk yang harus dilakukan selama posyandu berjalan dan lebih banyak duduk. Akan tetapi setelah diberikannya edukasi  tentang  manajemen  posyandu,  dilakukan  role  play  bersama  peneliti  serta  seluruh  responden sehingga  pada  evaluasi  hasil  pendidikan kesehatan  melalui  observasi  minggu  ke-1 didapati  beberapa perubahan dimana AGR mulai ikut aktif dalam pencatatan di meja 1 hingga pada observasi ke-2 AGR telah ikut turun mengundang warga untuk berperan aktif mengikuti posyandu. Selain itu ada 7 kelebihan dari media audiovisual antara lain media gerak perpaduan gambar serta suara, mempengaruhi tingkah laku manusia, media dapat diulang kembali dilain waktu, mampu membawakan materi yang tidak bisa dibawa kedalam kelas,  materi disajikan secara detail, materi dapat dipercepat atau diperlambat, dapat digunakan secara bersama-sama maupun perseorangan [1] . Dalam hal ini peneliti berpendapat bahwa kebiasaan  melaksanakan  kegiatan  yang  sama  terus  menerus  serta  pengetahuan  baik  verbal  maupun bermain peran/ roleplay yang didapatkan meningkatkan keterampilan kerja

## 4. SIMPULAN
Peran  AGR  di  Posyandu  keluarga  Kecamatan  Sekongkang  belum  maksimal  dikarenakan  masih banyaknya  AGR  yang  belum  mendapatkan  pelatihan  tentang  manajemen  posyandu  sehingga pengetahuan AGR tentang posyandu belum memadai. Dampak penerapan inovasi e-kalender posyandu terhadap peningkatan pengetahuan AGR di Posyandu keluarga wilayah kerja Puskesmas Sekongkang setelah dilakukan posttest 2 kali berturut-turut didapati hasil bahwasanya nilai rata-rata pengetahuan dan keterampilan  responden  mengalami  peningkatan  dari  cukup  meningkat  menjadi  kategori  baik.  Jadi, terdapat  pengaruh  pendidikan  kesehatan  berbasis  e-kalender  tentang  manajemen  posyandu  terhadap tingkat pengetahuan dan keterampilan AGR di posyandu keluarga Kecamatan Sekongkang dengan nilai ρ value < 0.05 atau 0.000 < 0.05. Saran bagi pemerintah Desa dan Kecamatan serta BPMDes Sumbawa Barat  untuk  lebih  memperhatikan  bagaimana  meningkatkan  kualitas  pelayanan  dari  Agen  PDPGR dalam membantu pelayanan di masyarakat dari berbagai bidang, dengan cara memberikan pengetahuan atau pelatihan secara rutin dan berkala.

## 5. UCAPAN TERIMA KASIH
Ucapan  terimakasih  penulis  sampaikan  kepada  Camat  Sekongkang  dan  Ketua  Agen  PDPGR Kecamatan Sekongkang yang telah memberikan izin penelitian ini. Terimakasih tak terhingga penulis ucapkan karena telah banyak bantuan, petunjuk dan arahan dari berbagai pihak terutama kepada Bapak Dr.  Chairul  Hudaya  dan Chairul  Anam  S.P., MP,  semoga  tulisan  ini dapat  menjadi  sumbangan  yang bermanfaat dan mendorong lahirnya karya ilmiah yang lebih baik di kemudian hari. Terimakasih pula penulis  sampaikan  kepada  para  Agen-Agen  PDPGR  Kecamatan  Sekongkang  yang  telah  bersedia menjadi responden serta semua pihak yang telah membantu penyelesaian penelitian ini

## 6. DAFTAR PUSTAKA
[1] N.  Marfu’ah,  R.  Safira,  and  N.  Saptarina,  “Media  Audiovisual  Efektif  Meningkatkan Pengetahuan  Tentang  Diare  Pada  Santriwati  Pondok  Modern  Darussalam  Gontor  Putri  2,” Berdikari  J.  Inov.  dan  Penerapan  Ipteks ,  vol.  10,  no.  1,  pp.  92–105,  2022,  doi: 10.18196/berdikari.v10i1.12055.
[2] Kemenkes RI, Pedoman Umum Pelayanan Posyandu , vol. 5, no. 2. 2011.
[3] D. K. P. N. T. Barat, “Juknis Penyelenggaraan Posyandu Keluarga di Propinsi Nusa Tenggara Barat,  1  ed,” Mataram:  Dinas  Kesehatan  Propinsi  Nusa  Tenggara  Barat,  2019 . https://www.scribd.com/document/428227314/Juknis-Posyandu-Keluarga-2019#.
[4] P.  Pelaksanaan et  al. ,  “Bupati  lombokbarat  provinsi  nusa  tenggarabarat  peraturanbupati lombokbarat nomor 3~,” 2021.
[5] S. Notoatmodjo, Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku . 2007.
[6] S. Notoatmodjo, Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku . Jakarta: Rineka Cipta, 2012.
[7] A. Badarul, A. Haq, and F. Syah, “PENGARUH MEDIA KALENDER PINTAR OBAT BEBAS
MEWUJUDKAN  GEMA  CERMAT  THE  INFLUENCE  OF  A  SMART-FREE  DRUG CALENDER  MEDIA  ON  KNOWLEDGE  AND  ATTITUDE  IN  MAKING  A  GEMA CERMAT,” vol. 7, no. 1, pp. 21–28, 2021.
[8] L. Sofiana, Y. Puratmadja, B. S. Kartika, A. H. R. Pangulu, and I. H. Putri, “Upaya Peningkatan Pengetahuan  Masyarakat  Tentang  Hipertensi  Melalui  Metode  Penyuluhan,” J.  Pemberdaya. Publ. Has. Pengabdi. Kpd. Masy. , vol. 2, no. 1, pp. 171–176, 2018, doi: 10.52841/jpmk.v3i2.234.
[9] F. Milita, S. Handayani, and B. Setiaji, “Kejadian Diabetes Mellitus Tipe II pada Lanjut Usia di Indonesia (Analisis Riskesdas 2018 ),” J. Kedokt. dan Kesehat. , vol. 17, no. 1, pp. 9–20, 2021.
[10] S. Seprina, H. Herlina, and B. Bayhakki, “Hubungan Perilaku CERDIK terhadap Pengontrolan Tekanan Darah pada Lansia Hipertensi di Masa Pandemi COVID-19,” Holist. Nurs. Heal. Sci. , vol. 5, no. 1, pp. 66–73, 2022, doi: 10.14710/hnhs.5.1.2022.66-73.
[11] A.  Dramawan,  “Kepatuhan  Keperawatan  Dengan  Tekanan  Darah  Terkontrol  Pada  Pasien Hipertensi,” J. Keperawatan , vol. 53, no. 9, pp. 1689–1699, 2018.
[12] M. Ilham, “Peran Pengalaman Kerja Dalam Meningkatkan Kinerja Karyawan: Suatu Tinjauan Teoritis Dan Empiris,” Jmm Unram - Master Manag. J. , vol. 11, no. 1, pp. 13–20, 2022, doi: 10.29303/jmm.v11i1.695.
[13] Y. C. Eka, K. Kristiawati, and P. D. Rachmawati, “Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Kader  Kia  Dalam  Deteksi  Dini Perkembangan  Balita  Di Posyandu  Wilayah  Kerja Puskesmas Babat Lamongan,” Indones. J. Community Heal. Nurs. , vol. 2, no. 2, pp. 57–66, 2014.
[14] A.  M.  Pakasi,  B.  H.  Korah,  and  H.  S.  Imbar,  “Hubungan  Pengetahuan  Dan  Sikap  Kader Kesehatan Dengan Pelayanan Posyandu,” JIDAN (Jurnal Ilm. Bidan) , vol. 4, no. 1, pp. 15–21, 2016.
[15] L. M.  Janwarin, “Hubungan  Pengetahuan  dan Motivasi dengan  Keaktifan  Kader  Posyandu,” Moluccas Heal. J. , vol. 2, no. 2, pp. 55–61, 2021, doi: 10.54639/mhj.v2i2.465.
[16] R. Rasman, B. Setioputro, and R. A. Yunanto, “Pengaruh Pendidikan Kesehatan Pertolongan Pertama Tersedak Pada Balita Dengan Media Audio Visual Terhadap Self Efficacy Ibu Balita,” Junal Ners , vol. 6, no. 37, pp. 31–39, 2022.
[17] A.  Astriana  and  N.  Evrianasari, “Hubungan  Pengetahuan dengan  Keterampilan Kader  dalam Menimbang  Bayi  dan  Balita  di  Wilayah  Kerja  Puskesmas  Natar  Lampung  Selatan,” J. Kebidanan Malahayati , vol. 5, no. 4, pp. 333–337, 2019, doi: 10.33024/jkm.v5i4.2059.
[18] I. Islamiyati and S. Sadiman, “Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Keterampilan Kader Dalam Stimulasi Dan Deteksi Dini Tumbuh Kembang Balita,” J. Ris. Kesehat. Poltekkes Depkes Bandung , vol. 14, no. 1, pp. 86–96, 2022, doi: 10.34011/juriskesbdg.v14i1.2022.