## Gambaran Motivasi Orang Tua terhadap Physical Distancing pada Anak Sekolah Dasar di Tengah Pandemi Covid-19 di Kelurahan Karangrejo, Banyuwangi
(Description of Parents' Motivation towards Physical Distancing for Elementary School Children in Covid-19 Pandemic Situation in Karangrejo, Banyuwangi)
Widhi Cahya Kurniawan, Lantin Sulistyorini, Eka Afdi Septiyono Fakultas Keperawatan, Universitas Jember Jl. Kalimantan No. 37 Kampus Tegal Boto Jember Telp/Fax (0331) 323450 e-mail: widhick99@gmail.com

## Abstract
Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus 2 (SARS-CoV-2) is an emergence virus in the end of 2019 and causing respiratory system disorders such as severe lung infections, leading to death in all age groups including children. The purpose of this study was to determine the description of parents' motivation towards physical distancing in elementary school children during Covid-19 pandemic in Karangrejo District, Banyuwangi. This research involved 90 parents from elementary schools in Karangrejo which was chosen using  purposive  sampling  technique.  Data  on  parent  motivation  were  collected  using  a  questionnaire consisting  of  3  indicators  with  11  questions  measured  by  a  Likert  scale.  The  study  indicate  that  the motivation of parents towards physical distancing in elementary school during the Covid-19 pandemic is in the  very  good  category,  with  the  value  interval  of  30.26-35.75,  and  average  33.21.  In  conclusion,  the motivation of parents towards physical distancing in elementary school children in Karangrejo village is very good. This research is expected to be the basis for child caregivers in the community to identify parents' motivation attitudes.
Keywords: Children, Covid-19, Parental Motivation, Physical Distancing

## Abstrak
Severe  Acute  Respiratory  Syndrome  Coronavirus  2 (SARS-CoV-2)  merupakan  virus  baru yang  muncul pada akhir 2019 dan menyebabkan gangguan sistem pernafasan, termasuk infeksi paru-paru parah yang memicu kematian pada semua umur termasuk anak-anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran motivasi orang tua terhadap jarak fisik pada anak SD di tengah pandemi Covid-19 di Karangrejo, Banyuwangi. Penelitian ini melibatkan 90 orang tua siswa sekolah dasar di desa Karangrejo yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Data motivasi orang tua dikumpulkan menggunakan angket yang terdiri dari 3 indikator dengan 11 pertanyaan yang diukur dengan skala likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi  orang  tua  terhadap  jarak  fisik  di  sekolah  dasar  saat  pandemi  Covid-19  berada  pada  kategori sangat baik, dengan interval nilai 30,2 -35,75, dan rata-rata 33,21. Dapat disimpulkan bahwa motivasi orang tua  terhadap  jarak  fisik  pada  anak SD  di  Desa Karangrejo  sangat  baik.  Penelitian  ini  diharapkan  dapat menjadi dasar bagi pengasuh anak di masyarakat untuk mengidentifikasi sikap motivasi orang tua.
Kata Kunci: Anak-anak, Covid-19, Motivasi Orang Tua, Menjaga jarak

## Pendahuluan
Virus  Corona  atau  yang  dikenal  sebagai Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus 2 ( SARS-CoV-2 ) merupakan virus yang muncul di  akhir  tahun  2019  dan  menyerang  area pernafasan  hingga  menyebabkan  gangguan system  pernafasan,  infeksi  paru  –  paru  berat, hingga kematian, salah satu penyebab kematian akibat  virus  ini  adalah  pneumonia  [1].  Sejak pandemik  Covid-19  terdeteksi  masuk  ke  negara Indonesia  membuat  pemerintah  menerapkan kebijakan  untuk  mencegah  penularan  wabah coronavirus  dengan  menganjurkan physical distancing .  Salah  satunya  kegiatan  pada  sektor pendidikan  menerapkan study  from  home sehingga  kegiatan  belajar  mengajar  yang sebelumnya dilaksanakan di sekolah kini berubah menjadi belajar dari rumah [2].
Anak – anak pada tahap perkembangannya  juga  harus  beradaptasi dengan  lingkungan  sekitarnya  baik  lingkungan keluarga,  sekolah,  dan  pertemanan  untuk mencapai  salah  satu  tugas  tumbuh  kembang pada  masa  kanak  –  kanak  salah  satunya  yaitu menyesuiakan diri dengan sosialnya [3]. Perilaku Physical  Distancing perlu  di  terapkan  dan diajarkan  kepada  anak  karena  pada  dasarnya pada  anak  yang  berusia  6  –  12  tahun  sedang dalam  tahap  bermain  sehingga  peran  orang  tua sangat diperlukan dalam mengajak dan mengajarkan  anak  untuk  menerapkan Physical Distancing sesuai dengan protokol penganganan Covid-19  sehingga  anak  dapat  bermain  dengan aman.
Hingga  19  Desember  2020  pukul  jumlah kasus corona virus di dunia mencapai 76,013,074 kasus dengan jumlah kematian hingga 1,681,249 serta  di  Indonesia  sendiri  kasus  yang  sudah  di konfirmasi  mencapai  650,197  kasus  dengan jumlah  kematian  mencapai  19,514  [4].  Kasus Covid-19  juga  meningkat  di  daerah  jawa  timur yang  mengalami  peningkatan  secara  intents hingga  73,798  dengan  jumlah  kematian  5,102 orang.  Serta  berdasarkan  tim  gugus  tugas Banyuwangi  tercatat  kasus  posifitf  Covid-19 mencapai  3,687  Kasus  dengan  310  jumlah kematian
Salah  satu  dampak  dari  pandemic coronavirus  2019  ialah  pendidikan  di  seluruh dunia,  yang  mengarah  kepada  penutupan aktivitas  belajar  mengajar  seperti  sekolah, madrasah, universitas bahkan pondok pesantren. Keadaan  ini  membuat  siswa  melakukan pembejalaran  jarak  jauh  sehingga  siswa  dan pengajar  tidak  selalu  hadir  secara  fisik  dan bersamaan  di  sekolah.  Sehingga  interaksi  sosial anak dapat mengalami perubahan salah satunya tugas perkembangan sosial anak. Karena perilaku anak  juga  di  tentukan  atas  seberapa  motivasi yang  diterima  anak  sebagai  individu  karena sebelum memasuki lingkungan masyarakat anak sehinga peranan orang tua dalam mendidik anak dalam berperilaku dalam masa pandemi ini sangat penting
rangsangan  untuk  berperilaku  atau memulai kebiasaan baru di saat pandemi seperti ini  sangat  perlu  dilakukan  seperti  halnya membiasakan  anak  untuk  mencuci  tangan, memakai  masker  dan  melakukan Physical Distancing dimana  menjaga  jarak  kadang  tidak dilakukan  oleh  anak  karena  anak  sekolah  dasar masih  dalam  tahap  bermain.  Sehingga  perlu adanya penelitian untuk mengetahui bagaimanakah  gambaran  motivasi  orang  tua terhadap physical  distancing pada  anak  sekolah dasar  di  tengah  wabah  pandemi  Covid-19  ini dengan  aspek  aspek  lingkungan  yang  berbeda antara keluarga yang satu dengan yang lainnya.

## Metode Penelitian
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian  kuantitatif  yaitu  dengan  metode penelitian deskriptif survei dan dengan pendekatan cross  sectioanal .  Sampel  dalam penelitian ini yaitu 90 responden. Teknik sampling yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  yaitu purposive sampling .
Alat  pengumpulan  data  terdiri  dari  2 kuesioner yaitu kuesioner karakteristik responden dan  kuesioner  motivasi  orang  tua  yang  diadopsi dari  penelitian  sebelumnya.  Kuesioner  ini  terdiri dari  11  item  pernyataan  dengan  pilihan  jawaban ada  4  yaitu  selalu,  kadang-kadang,  sering,  dan hampir tidak pernah. Kuesioner dibagikan secara online  dengan  mengisi  google  formulir.  Analisa
data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  yaitu univariat  dengan  menghitung  skor  dari  jawaban kuesioner

## Hasil
Penelitian  ini  dilakukan  di  wilayah Kelurahan  Karangrejo,  Kecamatan  Banyuwangi, Kabupaten  Banyuwangi..  Penelitian  dilakukan mulai  Agustus 2020 hingga Oktober 2020.

## Karakteristik Orang Tua
Data  karakteristik  orang  tua  ditunjukkan pada Tabel 1.
Tabel  1.  Karakteristik  responden  berdasarkan pendidikan, usia, pekerjaan,suku asal. Karakteristik Responden Frek (%) Pendidikan Tidak Bersekolah SD SMP SMA D3 S1 / Pascasarjana 0 24 20 39 0 7 0 26,7 22,2 43,4 0 7,8 Usia 20 – 35 Tahun 36 – 50 Tahun >50 Tahun 36 50 4 40,0 55,6 4,4 Pekerjaan Nelayan Buruh Guru / Dosen Pedagang PNS Sopir Swasta Lain - Lain 1 22 1 8 0 3 35 20 1,1 24,4 1,1 8,9 0 3,3 38,9 22,2 Suku asal Jawa Madura Osing Lain - Lain 77 1 8 4 85,6 1,1 8,9 4,4
Berdasarkan  tabel  1  terkait  karakteristik responden  penelitian  dapat  dilihat  bahwa pendidikan  orang  tua  paling  banyak  yaitu  tamat SMA, yaitu sebanyak 39 orang (43,4%), sebaran usia  paling  banyak  yaitu  36  -  50  tahun  dengan jumlah  50  orang  (55,6%),  sedangkan  pekerjaan orang  tua  paling  banyak  yaitu  sebagai  pegawai swasta  dengan  jumlah  35  orang  (38,9%).  Serta suku asal dari orang tua terbanyak yaitu suku jawa dengan 77 orang (85,6).
Motivasi  orang  tua  terhadap physical distancing pada anak sekolah dasar di tengah pandemic Covid-19
Tabel  2.  motivasi  orang  tua  terhadap physical distancing pada anak sekolah dasar di tengah pandemic Covid-19 di Keluarahan  Karangrejo  Kecamatan Banyuwangi Kabupaten Banyuwangi No Indikator Mean Std- Devisi asion Condivence Internal Min Ma x 1 Memperhatikan perilaku anak 13,86 2,21 1 4 2 Memberikan Pujian dan reward jika anak telah melakukan dengan baik 11,44 2,78 1 4 3 Memberikan hukuman dan nasehat jika anak melanggar 8,03 2,35 1 4
Berdasarkan hasil tabel 2 menunjukkan hasil kategori  motivasi  orang  tua  terhadap physical distancing pada  anak  sekolah  dsar  di  tengah pandemic  Covid-19  di  Keluarahan  Karangrejo Kecamatan Banyuwangi Kabupaten Banyuwangi. Hasil menunjukkan bahwa nilai rata-rata tertinggi yaitu terdapat pada poin indikator memperhatikan perilaku  anak  dan  nilai  rata-rata  terendah  pada pernyataan  memberikan  hukuman  dan  nasehat jika anak melanggar.
Menentukan kualitas variable motivasi orang tua  terhadap physical  distancing pada  anak sekolah dasar di tengah pandemic Covid-19. Dari analisis data diatas didapatkan hasil: a.  Memperhatikan perilaku anak Tabel  3.  Kategori  nilai  indikator  memperhatikan
perilaku anak Rata - Rata Skor Kriteria 13,86 13 < X Baik Sekali 11 < X £ 13 Baik 9 < X £ 11 Cukup 7 < X £ 9 Kurang X £ 7 Kurang Sekali
b.  Memberikan  pujian  dan  reward  jika  anak telah melakukan dengan baik
Tabel  4.  Kategori  nilai  indikator  memberikan
pujian  dan  reward  jika  anak  telah melakukan dengan baik Rata - Rata Skor Kriteria 11,44 13 < X Baik Sekali 11 < X £ 13 Baik 9 < X £ 11 Cukup 7 < X £ 9 Kurang X £ 7 Kurang Sekali
c.  Memberikan hukuman dan nasehat jika anak melanggar
Tabel 5. Kategori nilai memberikan hukuman dan nasehat jika anak telah melanggar Rata - Rata Skor Kriteria 8,03 7,5 < X Baik Sekali 6,5 < X £ 7,5 Baik 5,5 < X £ 6,5 Cukup 4,5 < X £ 5,5 Kurang X £ 4,5 Kurang Sekali
Berdasarkan tabel diatas dapat diketahui bahwa  indikator  memperhatikan  perilaku  anak termasuk  dalam  kategori  baik  sekali,  serta indikator memberikan pujian dan reward jika anak telah  melakukan  dengan  baik  termasuk  dalam kategori  baik,  serta  indikator  memberikan hukuman  dan  nasehat  jika  anak  melanggar termasuk dalam kategori baik sekali

## Pembahasan
Karakteristik Responden a. Pendidikan Orang Tua Berdasarkan  hasil  penelitian  didapatkan  dari seluruh  responden,  mayoritas  Pendidikan  orang tua  responden  adalah  SMA.  Pendidikan  dapat memberikan  pengaruh  terhadap  cara  pandang suatu  individu  terhadap  informasi  yang  diterima dalam penelitian [5]. Orang tua berperan penting dalam  memberikan  pola  asuh  pada  anak sehingga  orang  tua  yang  memiliki  pendidikan yang  tinggi  relatif  bijak  dalam  memilah  informasi yang  didapatkan  baik  dari  orang  lain  maupun media massa.
Tingkat  Pendidikan  orang  tua  juga  berperan penting  dalam  pemberian  motivasi  pada  anak untuk  menerapkan  perilaku  atau  kebiasaan  baru
pada  anak  salah  satunya  dengan  menerapkan physical  distancing di  saat  pandemic  Covid-19 sehingga  semakin  tinggi  Pendidikan  orang  tua, orang  tua  lebih  bijak  dalam  menyaring  informasi yang  didapatkan  serta  lebih  bijak  dalam menerapkan protokol Kesehatan di saat pandemi Covid-19  terutama  dalam  memberikan  motivasi pada  anak  dalam  upaya  penerapan physical distancing .  Namun,  tidak  menutup  kemungkinan orang tua dengan Pendidikan rendah justru dapat memberikan  motivasi  pada  anaknya  untuk menerapkan physical distancing dengan baik dan benar  karena  faktor  –  faktor  lain  seperti  faktor lingkungan.
b. Usia Orang Tua
Salah satu penyebab masalah tumbuh kembang di  Indonesia  disebabkan  karena  kurang  siapnya orang  tua  untuk  mengasuh  anak.  Seorang perempuan  yang  terlalu  muda  untuk  menikah akan  diasumsikan  memiliki  keterampilan  dan keahlian  yang  kurang  dalam  hal  pengasuhan anak.  Hal  ini  juga  berkaitan  dengan  kurangnya pengalaman yang dimiliki oleh ibu sehingga ketika tahap  parenting  pengetahuan  yang  dimiliki  oleh ibu  juga  kurang  baik,  usia  yang  terbilang  muda serta  kurangnya  pemahaman  yang  dimiliki tentang perkembangan anak ataupun pemberian makan yang baik untuk anak [6].
Usia  memang  menjadi  salah  satu  faktor  yang dapat  mempengaruhi  dalam  pembentukan perilaku pada anak, usia orang tua yang matang akan  lebih  memiliki  kesiapan  yang  lebih  besar dalam  membentuk  serda  memberikan  edukasi pada anak terkait masalah yang dialaminya. Pada Analisa  data  didapatkan  usia  tertinggi  orang  tua berada  pada  usia  30  –  50  tahun  yang menunjukkan  usia  matang  dalam  memberikan asuhan pada anak.
c. Pekerjaan
Orangtua yang memiliki status bekerja cenderung memberikan  dukungan  sarana  teknologi  yang lebih  canggih,  baik  dari  penghasilan  ataupun tuntutan  instansi  tempat  bekerja.  Sehingga  dari hal tersebut orang tua dapat mengakses informasi tentang  pertumbuhan  dan  perkemabangan  anak serta  meningkatkan  pengetahuannya  terkait  hal tersebut. Selain itu, banyak informasi yang dap [7].
Selain itu, banyak informasi yang dapatdiperoleh melalui  internet  sehingga  para  orang  tua  akan memiliki  update  terbaru  terkait  informasi Kesehatan dan informasi terbaru terkait pandemic Covid-19  serta  menurut  opini  peneliti  orang  tua yang  bekerja  serta  memiliki  penghasilan  yang cukup  bisa  mendapatkan  informasi  terkait kesehatan dengan mudah serta di masa pandemi yang mengharuskan anak bersekolah dari rumah sehingga  memerlukan  gawai  untuk  mengerjakan tugas maupun mendapatkan informasi terbaru.
d. Suku Asal Suku yang terdapat pada lokasi penelitian adalah mayoritas  suku  jawa  dengan  persentase mencapai  85,6  %  suku  asal    merupakan merupakan  salah satu faktor dari penentu sikap seseorang  serta  perilaku  seseorang  umumnya dipelajari  dari  lingkungan  sekitarnya  sehingga biasanya suatu suku akan memiliki persepsi dan preferensi  yang  berbeda  dengan  suku  yang lainnya  [8].  Mayoritas  suku  Jawa  cenderung kurang  ekspresif  serta  kurang  menunjukkan emosional namun suku jawa memiliki rasa toleran dan  tenggang  rasa  antar  individu  sehingga mayoritas  masyarakat  jawa  sering  melakukan gotong  royong  guna  menciptakan  suasana  yang rukun dan harmonis [9].
Peneliti  mengasumsikan  karena  mayoritas penduduk adalah suku jawa sehingga peran strata keluarga  khususnya  orang  tua  yang  memiliki peranan  penting  untuk  memberikan  edukasi  dan motivasi  pada  anak  sehingga  anak  dapat menerapkan  protocol  Kesehatan  salah  satunya physical distancing .
Gambaran  motivasi  orang  tua  terhadap physical distancing pada anak sekolah dasar di tengah pandemi Covid-19
a. Memperhatikan perilaku anak
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa orangtua yang  indikator  memperhatikan  perialku  anak memiliki  kategori  baik  sekali.  Penelitian  ini  juga didukung  oleh hasil penelitian yang menunjukkan bahwa perilaku anak juga tidak terbatas terhadap gender  namun  peran  orang  tua  dalam memberikan  motivasi  pada  anak  meskipun
terdapat  faktor  lain  yang  memperbaiki  perilaku anak  seperti  kemandirian  anak  serta  lingkungan sekitar. Dengan demikian anak mampu memenuhi kebutuhannya  baik  kebutuhan  naluri  maupun kebutuhan fisik dirinya sendiri secara bertanggung jawab tanpa bergantung pada orang tua [10].
b. Memberikan pujian dan reward jika anak telah melakukan dengan baik Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  indicator memberikan  pujian  dan  reward  jika  anak  telah melakukan  dengan  baik  menunjukkan  kategori baik.  Memberikan  pujian  dan  reward  pada  anak sehingga  dapat  memberikan  suatu  penghargaan yang  menyenangkan  perasaan  anak  atas perbuatan atau perilaku baik anak sebagai bentuk motivasi  intrinsik  dair  sumber  ektrinsik  sehingga anak lebih termotivasi untuk melakukan perbuatan tersebut sehingga dapat timbul dari kesadarannya sendiri [11].
pemberian  reward  merupakan  salah  satu  usaha yang  dapat  dilakukan  oleh  guru  yang  bertujuan untuk memotivasi anak agar lebih giat lagi dalam melakukan  sesuatu  guna  memperbaiki  dan mempertahankan  prestasi  yang telah  dicapainya sehingga  reward  dalam  artian  ini  merupakan sebuah stimulus sebagai bentuk penguatan dalam memberikan  pendidikan  pada  anak  sehingga dapat  memberikan Law  of  effect yaitu  perilaku yang  menyenangkan  akan  cenderung  diulang atau  dipertahankan,  sedangkan  perilaku  yang menimbulkan efek tidak menyenangkan cenderung  untuk  ditinggalkan  atau  tidak  diulang [12].
c.
Memberikan  hukuman  dan  nasehat  jika anak melanggar
Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  orang  tua yang memberikan hukuman dan nasehat jika anak melanggar  menunjukkan  kategori  baik  sekali. Pemberian  hukuman  pada  anak  juga  harus didasarkan  pada  tujuan  pemberian  hukuman tersebut.  salah  satunya  dalam  memberikan edukasi  yang  dapat  memperbaiki  perilaku  anak salah  satunya  dalam  penerapan  phsical distancing.
Hukuman  yang  terlalu  berat  akan  memberikan efek  trauma  sehingga  pemberian  hukuman  juga dapat diberikan secara bertahap, melalui teguran
kemudian  sanksi.  adapun  hukuman  yang diberikan kepada anak usia sekolah dasar salah satu  contohnya  adalah  dengan  menyapu  atau mengepel dengan harapan anak dapat mengambil  pelajaran  serta  tidak  mengulanginya lagi [13].

## Simpulan dan Saran
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  telah dibahas  sebelumnya  maka  kesimpulan  yang dihasilkan  yaitu  tingkat  motivasi  orang  tua terhadap physical  distancing pada  anak  sekolah dasar di tengah pandemic Covid-19 di Kelurahan Karangrejo,  Kecamatan  Banyuwangi  Kabupaten Banyuwangi dapat dikategorikan baik sekali. Hasil menunjukkan bahwa nilai rata-rata tertinggi yaitu terdapat  pada  poin  pernyataan  memperhatikan perilaku  anak  dan  nilai  rata-rata  terendah  pada pernyataan  memberikan  reward  jika  anak  telah melakukan dengan baik.
Saran  yang  penulis  berikan  yaitu  terkait penelitian  selanjutnya  dapat    menambahkan variabel pengetahuan orang tua dalam memberikan  motivasi  pada  anak,  sehingga peneliti  mengetahui  apakah  orang  tua  dapat memotivasi orang tua dengan pengetahuan yang baik  atau  hanya  sekedar  mengikuti  anjuran pemerintah  saja.  Peneliti  selanjutnya  juga  dapat menggunakan jenis penelitian korelasional untuk mengetahui  seberapa  erat  hubungan  antara pengtahuan  orang  tua  dengan  motivasi  yang diberikan.

## Daftar Pustaka
[1]  Cascella,  M.,  M.  Rajnik,  A.  Cuomo,  S.  c. Dulebohn,  dan  R.  di  napoliFeatures, Evaluation  and  Treatment  Coronavirus (COVID-19). . 2020.
[2]  Kemenkes  RI.  Gugus  tugas  percepatan penanganan covid-19. 2020. 1 : [pp. 1–39].
[3]  Wahyuni,  N.  S.  Hubungan  dukungan  sosial teman sebaya dengan kemampuan
bersosialisasi  pada  siswa  smk  negeri  3 medan. Jurnal DIVERSITA . 2016. 2(2) : [pp. 1–11].
[4]  American Library Association (ALA). Coronavirus WorldMeter. 2020.
https://www.worldometers.info/coronavirus/
[5]  Susanti, E. Korelasi tingkat pendidikan orang tua  dan  pola  asuh  terhadap  kemandirian anak  dalam  keluarga. Jurnal  Elektronik Mahasiswa Pend. Luar Sekolah - S1 . 2017. 6(1) : [pp. 13–23].
[6]  Kitano, N. et al. Combined Effects of Maternal
Age  and  Parity  on  Successful  Initiation  of Exclusive Breastfeeding. Preventive Medicine Japan Reports; 2016.  3: [pp. 121- 126].
[7]  Handayani,  D.S.,  A.  Sulastri.,  T.  Mariha., Nurhaeni. Penyimpangan Tumbuh Kembang Pada  Anak  Dari  Orang  Tua  Yang  Bekerja. Jurnal Keperawatan Indonesia. 2017. 20(1) :
[pp. 48-55].
[8]  Supriyadi.  Determinan  perilaku  pencarian pengobatan tradisional (traditional medication)  masyarakat  urban  cengkareng jakarta barat tahun 2014. 2014. [pp. 1–170]
[9]  Muhammad  Agung,  I.  dan  R.  Suciati. Perbedaan ekspresi emosi pada orang batak, jawa,  melayu  dan  minangkabau  the difference of emotion expression on ethnic of batak,  jawa,  melayu  and  minangkabau. Jurnal Psikologi . 2016. 12(2) : [pp. 99–108].
[10]  Desa,  D.  I.,  K.  Barat,  J.  E.  Palar,  dan  W. Oroh.  Hubungan  peran  keluarga  dalam menghindari  dampak  negatif  penggunaan gadget  pada  anak  dengan  perilaku  anak dalam  penggunaan  gadget  di  desa  kiawa  2 barat  kecamatan  kawangkoan  utara. Jurnal Keperawatan . 2018. 6(2)
[11]  Pettasolong,  N.  Implementasi  budaya kompetisi  melalui  pemberian  reward  and punishment dalam pembelajaran.
Manajemen  Pendidikan  Islam .  2017.  5(2)  : [pp. 38–52].
[12]  Yana, D., Hajidin, dan I. Safiah. PEMBERIAN reward  dan  punishment  sebagai  upaya meningkatkan  prestasi  siswa  kelas  v  di  sdn 15  lhokseumawe.  2016.  53(9)  :  [pp.  1689– 1699].
[13]  Wijaya,  I.  A.,  O.  Wijayanti,  dan  A.  Muslim. ANALISIS pemberian reward dan punishment  pada  sikap  disiplin  sd  n  01 sokaraja  tengah. Jurnal  Education .  2018.
5(2):2009–2011.