## PRANALA
Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis
e – ISSN : 2721 - 7817
http://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/PRANALA
Analisis Pergeseran Bentuk Category-Shift d alam Penerjemahan Kolokasi pada Cerita Pendek Boule De Suif Karya Guy De Maupassant
L’Analyse du Glissement de Catégorie dans la Traduction de Collocation dans la Nouvelle « Boule De Suif »  de Guy De Maupassant
Ira Darmawati 1* , Endang Ikhtiarti 2 , Setia Rini 3
1,2,3 Pendidikan Bahasa Prancis, FKIP Universitas Lampung, Indonesia) Email  : ira.darmawati217@gmail.com

## RÉSUMÉ
Les objectifs de cette recherche sont de connaître les types de glissements de catégorie de la traduction des collocations dans la nouvelle “Boule de Suif ” de Guy de Maupassant et sa traduction dans le recueil de  nouvelles  Cinta  Sejati  par  Marcalais  Fransisca..  Cette  recherche  a  utilisé  la  méthode  de  recherche descriptive  qualitative.  Ensuite,  la  technique  de  collecte  de  données  dans  cette  recherche  est  celle  de lecture  en  utilisant  technique  de  citation  comme  la  technique  de  base  et  la  technique  de  la  lecture attentive  comme  la  technique  de  pointe  et  puis  la  technique  de  notation  de  la  carte.  Alors  que  pour analyser les données, nous avons utilisé la méthode d’identification. Basé sur les résultats de recherche, nous  avons trouvé  25 données  de  collocation  qui  ont  subi de  glissements  de  catégorie :  12 données  de glissement  de  structure,  10  données  de  l’unité,  et  3  données  de  classe.    Ensuite,  le  glissement  le  plus dominant  est  celui  de  structure.  Les  résultats  de  cette  recherche  peut  s’utiliser pour  l'apprentissage  du français surtout dans le cours de la traduction.
Mots-clés : collocation du français, glissement de catégorie, nouvelle Boule de Suif

## ABSTRAK
Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  jenis-jenis  pergeseran  kategori  dan  pergeseran kategori yang paling dominan dalam penerjemahan kolokasi pada cerita pendek Boule de Suif karya Guy de Maupassant dan terjemahannya dalam kumpulan cerita pendek Cinta sejati oleh Marcalais Fransisca. Penelitian  ini  menggunakan  metode  deskriptif  kualitatif.  Teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan adalah  metode  simak  dengan  teknik  sadap  sebagai  teknik  dasar  dan  teknik  Simak  Bebas  Libat  Cakap (SBLC), dan serta teknik catat pada kartu data.  Metode  yang digunakan untuk menganalisis data adalah metode  padan.  Berdasarkan  hasil  penelitian,  ditemukan  25  data  kolokasi  yang  mengalami  pergeseran kategori  berupa  pergeseran  struktur (12  data),  pergeseran  unit (10  data),  dan  pergeseran  kelas (3  data). Data  kolokasi  yang  mengalami  pergeseran  kategori  yang  paling  dominan  yaitu  pergeseran  struktur (12 data).  Hasil  penelitian  ini  dapat  digunakan  sebagai  referensi  dalam  pembelajaran  bahasa  Prancis khususnya bidang penerjemahan.
Kata kunci :  kolokasi Bahasa Prancis, pergesran kategori, cerita pendek Boule de Suif

## PENDAHULUAN
Penerjemahan merupakan sebuah proses pengubahan  teks  dari  satu  bahasa  ke  bahasa lain.  Catford  (1965,  h.20)  mengemukakan pendapat bahwa proses penerjemahan adalah The  replacement  of  textual  material  in  one language  (SL)  by  equivalent  textual  material in  another  language  (TL) yaitu  bahwa mengganti  bahan  teks  pada  bahasa  sumber, selanjutnya  disingkat  BSu,  dengan  bahan teks  yang  sepadan  dalam  Bahasa  sasaran, selanjutnya  disingkat  BSa.  Selama  proses penerjemahan, seorang penerjemahan berupaya  untuk  mendapatkan  kesamaan unsur antara BSa dan BSu agar terungkapnya sebuah pesan yang terdapat di dalamnya, dan berterima maknanya, satu sama lain.
Lederer (1994, h.11) menyatakan bahwa: La  traduction  est  une  opération  qui cherche à établir des équivalences entre deux textes  exprimés  en  des  langues  différentes, ces équivalentes étant toujours et nécessairement  fonction  de  la  nature  des deux textes, de leur destination, des rapports existants  entre  la  culture  des  deux  peuples, leur  climat  moral,  intellectuel,  affectif, fonction de toutes les contingences propres à l’époque  et  au  lieu  de  départ  et  d’arrivée.
Senada  dengan  hal  tersebut,  Larson  (1998) menyatakan bahwa penerjemahan mempelajari  mengenai  kosakata,  struktur gramatikal,  situasi  dalam  berkomunikasi  dan kebudayaan BSu, kemudian  menganalisisnya untuk  menemukan  makna  dan  menyusun kembali  makna  yang  sama  dengan  kosakata dan  struktur  gramatikal  yang  sesuai  dengan BSa  dan  kebudayaannya.  Sementara  itu, Newmark (1988) menyatakan bahwa menerjemahkan  adalah  proses  menguraikan suatu pesan atau pernyataan dari BSu ke BSa agar  pesan  tersebut  dapat  tersampaikan dengan  tepat  sesuai  dengan  maksud  atau tujuan  pembuat  pesan  tersebut.  Dengan demikian,  seorang  penerjemah  dituntut  agar dapat  menguasai  BSu  dan  BSa,  baik  dalam
segi  tata  bahasa  maupun  budaya.  Hal  itu dilakukan  agar  tidak  terjadi  pengurangan perubahan  makna  yang  terlalu  jauh  dari bahasa  sumbernya  dan  sesuai  dengan  tujuan penerjemahan  menurut  Larson  (1998)  yang menyatakan bahwa tujuan dari penerjemahan yaitu  pencarian  makna  untuk  menunjukkan bahwa  terjemahan  ajeg  dalam  memberikan arti yang sesuai dari BSu ke BSa.
Pada proses penerjemahan, tidak dipungkiri  seringkali  ditemukan  terjadinya fenomena  pergeseran  makna  dan  bentuk bahasa. Fenomena-fenomena
tersebut dilakukan  seorang  penerjemah  guna  mencari kesepadanan  makna  dan  pesan  yang  terdapat pada  BSa  menurut  bahasa  yang  dituju  agar makna  yang  disampaikan  terserbut  dapat berterima oleh BSa. Pada penelitian ini, akan diteliti mengenai fenomena pergeseran bentuk  bahasa.  Pergeseran  bentuk  biasanya terjadi  karena  adanya  perbedaan  tata  bahasa serta  sudut  pandang  budaya  dari  penutur bahasa.
Pergeseran  bentuk  merupakan  suatu teknik  mengubah bentuk  kelas kata dari BSu ke  BSa  agar  dapat  diterima  maknanya. Machali (2009) mengemukakan bahwa pergeseran  bentuk  adalah  suatu  prosedur penerjemahan  dengan  mengubah  bentuk gramatikal  dari  BSu  ke  BSa.    Lebih  lanjut, menurut  Catford  (1965)  pergeseran  bentuk dalam  penerjemahan  digolongkan  menjadi  2 jenis yaitu level shift (pergeseran tataran) dan category shift (pergeseran kategori).
Subjek  yang  digunakan  pada  penelitian ini  adalah  pergeseran  bentuk  kolokasi. Collocation apabila  diterjemahkan  artinya adalah kolokasi yang dalam bahasa Indonesia memiliki  makna  yang  sama  dengan  istilah sanding  kata .  Sedangkan  kolokasi  dalam bahasa  Prancis  dikenal  dengan  istilah la collocation .  Menurut  Larson  (1998,  h.15), collocation  is  concerned  with  how  words  go together,  i.e.  which  wor    ds  may  occur  in constructions  with  which  other  words . Kolokasi  merupakan  bagaimana  suatu  kata
saling  bersesuai  satu  sama  lain,  artinya,yaitu dimana  suatu  kata  dapat  tampil/bersanding dalam  suatu  bentuk  frasa  yang  maknanya dapat  diterima.  Hal  serupa  juga  didukung oleh  Baker  dalam  Cahyani  (2018)  yang mengatakan bahwa kolokasi adalah kecenderungan kata bersanding secara teratur dalam sautu bahasa
Lebih  lanjut,  menurut  Kridalaksana dalam  Perdana  (2017),  kolokasi  merupakan hubungan  tetap  antar  suatu  kata  dengan  kata lainnya  dan    bersanding  dalam  suatu  frasa, klausa  dan  kalimat,  contohnya  antara  kata ‘buku’  dan  ‘tebal’  dalam  “Buku  tebal  ini mahal”,  dan  antara  ‘keras’  dan  ‘kepala’ dalam  “Kami  sulit  meyakinkan  orang  keras kepala itu”. Agar lebih memahami mengenai kolokasi, Haussman (1989) dalam le dictionaire  de  la  collocation membagi kolokasi dalam 8 jenis, yaitu 1) nomina+adjektiva (une personne célibataire), 2)  verba+adverbia (gravement malade) ,  3)  adverbia+adjektiva (parler  vite),
4)  nomina+verba (la  personne  disparait), 5) verba+nomina (prendre la moto), 6) nomina+preposisi+nomina
(marché au travail), 7)  verba+preposisi+nomina (parler de  l’enfance), 8)  adjektiva+nomina (à  la suivante rencontre).
Merujuk  pada  teori  Hausman  tentang jenis-jenis kolokasi, penelitian tentang pergeseran  terjemahan  ini  difokuskan  pada pergeseran  bentuk  kolokasi  dari  BSu  yaitu bahasa  Prancis  ke  BSa,  yakni  bahasa Indonesia  sehingga  kiranya  perlu  untuk mengetahui  jenis  kolokasi  gramatikal  dan leksikal bahasa Indonesia.
Pada  penelelitian  ini,  dipilih  teks cerpen Boule  de  Suif sebagai  teks  BSu  yang menjadi  objek  kajian.  Cerpen  ini  merupakan kumpulan  cerpen  dari  Maupassant  berjudul Les  Soirées  de  Médan pada  16  April  1880 dalam  edisi  Charpentier.  Cerpen Boule  de Suif diterbitkan  dalam  kumpulan  cerpen berjudul Boule  de  Suif  et  autres  contes  de normands tahun 1971 dalam edisi Classiques
Garnier .  Cerpen  ini  memiliki  52  halaman dan  66  halaman  terjemahan  dalam  bahasa Indonesia  oleh  Marcalais  Fransisca.  Cerpen ini  merupakan  jenis cerpen beraliran realistis karena  berdasarkan  apa  yang  terjadi  dan dilihat pengarang.
Mengacu  pada  penelitian  dari  Heni Kartika Sari (2017) yang berjudul Pegeseran Bentuk  dan  Makna  dalam  Penerjemahan Komik  Michel  Vaillant  karya  Jean  Graton , penelitian  kali  ini  memiliki  persamaan  yaitu berupa pergeseran bentuk pada penerjemahan dengan menggunakan teori Catford.
Perbedaan    terletak  pada  sumber  data  dan juga  fokus  penelitian.  Selain  itu,  penelitian Heni  Kartika  Sari  berfokus  pada  pergeseran bentuk  dan  makna,  sedangkan  peneliti berfokus  pada  pergeseran  bentuk  pada penerjemahan kolokasi.
Selanjutnya,  terdapat  pula  penelitian lain  yang  memilili  relevansi,  yaitu  penelitian dengan  judul Jenis Kolokasi Bahasa Prancis dalam  Roman  Moderato  Cantabile  karya Marguerite yang  disusun  oleh  Drabya Takesha  pada  tahun  2014.  Penelitian  ini bertujuan  untuk  mendeskripsikan  jenis-jenis kolokasi dalam bahasa Prancis menggunakan teori Haussman. Dalam pembahasan
penelitiannya,  topik  yang  diteliti  memiliki kesamaan  dengan  yang  diteliti  oleh  peneliti, namun  fokus  penelitiannya  berbeda.  Fokus penelitian  yang  dilakukan  oleh  Drabya Takesha adalah membahas jenis-jenis kolokasi  bahasa  Prancis,  sedangkan  peneliti membahas  jenis-jenis  pergeseran  kategori terjemahan  kolokasi.  Selain  itu,  sumber  data penelitian  yang  digunakan  juga  berbeda, Drabya Takesha menggunakan novel sedangkan  peneliti  menggunakan  cerita pendek sebagai sumber data. Setelah beberapa uraian telah diberikan,  maka  penelitian  ini  bertujuan untuk  mendeskripsikan  jenis  pergeseran kategori  yang  terdapat  pada  terjadi  dalam penerjemahan  kolokasi  pada  cerita  pendek Boule de Suif karya Guy de Maupassant, dan
jenis pergeseran makna yang paling dominan pada penerjemahan tersebut,
serta implikasinya  pada  pembelajaran  bahasa
Prancis secara umum.

## METODE
Penelitian  ini  merupakan  penelitian penerjemahan dengan menggunakan deskriptif  kualitatif  sebagai  pendekatan
dipakai guna menginterpretasikan data dengan  menggunakan  deskrtipsi  kata  atau kalimat yang dipisah masing-masing kategori untuk  mencapai  kesimpulan  yang  diinginkan (Arikunto, 2010).
Data  pada  penelitian  kali  ini  berupa kata, frasa, klausa yang mencirikan pergeseran  kategori  pada  penerjemahan kolokasi  yang  terdapat  pada  cerita  pendek Boule de Suif . Selanjutnya, sumber data yang digunakan sebagai objek penelitian ini adalah sebuah  cerita  pendek  karya  Guy  de Maupassant yang berjudul Boule de Suif.
Metode simak, digunakan pada penelitian  ini  untuk  menggumpulkan  data. Peneliti  akan  meyimak  (membaca)  secara teliti  setiap  kata,  frasa,  klausa,  maupun kalimat  yang  terdapat  pada  sumber  data dengan  teknik  dasar  sadap.  Lebih  lanjut, digunakan  teknik  Simak,  Bebas,  Libat, Cakap  (SBLC)  sebagai  teknik  tambahan dalam  menggumpulkan  data.  Sudaryanto (2015:  204)    mendefinisikan  SBLC  sebagai seuatu  teknik  yang  tidak  peneliti  dalam proses  pembicaraan.  Peneliti  berperan  hanya berperan  sebagai  pemerhati,yang  penuh minat tekun menyimak.
Metode yang digunakan untuk menganalisis  data  adalah  metode  padan. Metode  padan  merupakan  suatu  metode dimana  alat  ukur/penentunya  berasal  dari luar  bahasa  ( langue )  yang  bersangkutan (Sudaryanto,  2017).  Pada  pelaksanaannya, peneliti  menambahkan  dengan  menggunakan teknik  dasar  Pilah  Unsur  Penentu  (PUP)
Selanjutnya, teknik Hubung Banding Membedakan  (HBB)  dipilih  sebagai  teknik lanjutan.  Langkah  awal  untuk  menganalis data  yang  dilakukan  yakni  teknik  PUP. Teknik  ini  digunakan  untuk  memilih  kata,
frasa,  klausa  yang  mengandung  unsur pergeseran kategori pada terjemahan kolokasi.  Kemudian  dilanjutkan  dengan teknik HBB, dimana peneliti akan membandingkan  bentuk  bahasa  sumber  dan bahasa sasaran. Validitas dilakukan dengan cara mengumpulkan data-data dengan metode dan teknik  yang  sesuai  untuk  penelitian  yang dibutuhkan peneliti. Guna mengukur validitas  data  temuan,  peneliti  menggunakan validitas  semantik  sebagai  alat  ukurnya. Menurut  Krippendorf    (2004)  validitas semantik  digunakan  untuk  mengukur  sejauh mana  teknik  analisis  teks  sesuai  dengan makna teks bagi pembaca atau yang berperan dalam  konteks  tertentu.  Alat  ukur  yang digunakan  dalam  validitas  semantik  berupa kamus  Larousse  daring  serta  kamus  Prancis- Indonesia  Winarsih  Arifin  dan  Farida Soemargono (1991).  Sementara itu untuk uji reliabilitas  pada  penelitian  ini  diperoleh dengan  pembacaan  dengan  cermat  secara berulang-ulang  supaya  memperoleh  data dengan hasil yang konsisten.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan  hasil  analisis  pada  cerita pendek Boule  de  Suif karya  Guy  de Maupassant, diidentifikasi 25 data
pergeseran  kategori  dalam  penerjemahan kolokasi.  Dari  25 data  pergeseran  kategori tersebut  terdapat  12  data  pergeseran  struktur (structure shift) , 10 data pergeseran unit ( unit shift), dan 3  data  pergeseran  kelas (class shift).
Gambar 1. Diagram Categori Shift pada
Penerjemahan Kolokasi
Sementara  itu,  jenis  kolokasi  yang ditemukan  dalam  bahasa  sumber  (BSu)
terdapat 6 jenis yaitu kolokasi Adjektiva+Nomina sebanyak 10 data, Nomina+Adjektiva sebanyak 6 data, Verba+Adverbia sebanyak 2 data, Nomina+Preposisi+Nomina sebanyak 4 data, Nomina+Verba sabanyak 2 data dan
Verba+Preposisi+Nomina  sebanyak  1  data.
Dengan  demikian,  secara  keseluruhan  data jenis  kolokasi  yang  dominan  ditemukan dalam BSu adalah jenis kolokasi Adjektiva+Nomina.  Dari  6  jenis  kolokasi yang  ditemukan  pada  bahasa  sumber  (BSu) itu  kemudian  mengalami  pergeseran  bentuk kolokasi  dalam  BSa  yakni  bahasa  Indonesia dengan  bermacam  bentuk  pergeseran,  yang dapat dilihat pada tabel dibawah ini:
Tabel 1. Data persebaran pergeseran kolokasi

## dalam sumber data
No Jenis Kolokasi BSu Pergeseran ke BSa Jum- lah 1. Adjektiva+ Nomina Nomina + Adjektiva 6 Nomina + KF + Klausa 4 2. Nomina+ Adjektiva Nomina+KF+ Klausa 2 Nomina + Nomina 1 Adjektiva + Nomina 2 Verba + Nomina 1 3. Nomina+ Preposisi Nomina + Nomina 2
+Nomina Nomina + Verba 1 Verba + Nomina 1 4. Verba + Adverbia Verba + KF + klausa 2 5. Nomina + Verba Nomina + KF + Klausa 2 6. Verba +Preposisi+N omina Verba+Nomina 1 Total 25
Berikut  adalah  deskripsi  data  yang peneliti  intrepretasikan  temuan  kolokasi secara  satu  persatu  berdasarkan  pergeseran kategori yang terjadi dari BSu ke BSa.

## 1. Pergeseran struktur/bentuk
Definisi  dari  pergeseran  struktur  adalah adanya perbedaan struktur bahasa antara BSu dengan  BSa,  yang  menyebabkan  struktur bahasa  sasaran  berbeda  dari  struktur  bahasa sumbernya. Berdasarkan hasil analisis, peneliti menemukan 12 data yang mengalami pergeseran  bentuk  terjemahan  kolokasi  pada cerpen Boule  de  Suif karya  Guy  de Maupassant.  Berikut  adalah  beberapa  contoh bentuk  pergeseran  terjemahan  kolokasi  yang mengalami pergeseran struktur.
Data (1) TSu       : Les hommes avaient la longue barbe et sale. ( Adj.    Nom) (Maupassant, 1880 : 5)
TSa       : Para anggotanya berjenggot panjang dan kotor. (Nom   Adj.) (Fransisca, 2011 : 96)
Pada  data  (1)  kolokasi longue  barbe pada  kalimat  BSu  terbentuk  dari  adjektiva longue yang  disandingkan  dengan  nomina barbe. Nomina barb e  memiliki  arti poil  du menton  et  des  joues yang  artinya ‘bulu  dagu dan  pipi’  (Larousse,  2022)  yang  dalam bahasa  Indonesia  kata  tersebut  sepadan dengan  ‘janggut’  atau  ‘jenggot’  (Farida, 1991).  Sementara  adjektiva longue dalam BSu  memiliki  arti étendu  dans  l’espace  ou dans le temps yang mempunyai padanan kata ‘panjang’  dalam  bahasa  Indonesia.  Oleh
karena  itu,  padanan  yang  muncul  saat penerjemahan  kolokasinya  yang  semula berstruktur Adjektiva+Nomina menjadi Nomina+Adjektiva. Dengan demikian, merujuk pada teori Catford bahwa pergeseran  kategori  yang  terjadi  dalam terjemahan kolokasi tersebut adalah pergeseran struktur. Data (2)
TSu  : De taille exiguë, il résentait gros ventre d’une face rougeaude entre
deux favoris grisonnants.
(Maupassant, 1880: 12)
TSa  : Dia bertubuh kecil dan berperut gendut , wajah nya yang kemerah- merahan dengan kumis kelabu. (Fransisca, 2011: 107)
Pada  data  (2),  kolokasi gros  ventre memiliki  struktur  Adjektiva+Nomina  pada BSu,  kemudian  kolokasi  tersebut  mengalami pergeseran  struktur  pada  BSa  menjadi Nomina+Adjektiva  yaitu  “perut  gendut”. Nomina ventre memiliki  arti parti  intérier  et extérieur  du  troc  renferment  les  intestins . Dalam  bahasa  Indonesia  maknanya  sepadan dengan  ‘perut’.  Kemudian  adjektiva gros dalam bahasa Prancis memiliki arti qui a des dimensions importantes  en  volume,  en  taille, en quantité . Dalam bahasa Indonesia kata ini sepadan  dengan  kata  gemuk,  besar,  gendut. Merujuk pada teori Catford bahwa pergeseran  kategori  yang  terjadi  dalam terjemahan  kolokasi  ini  adalah  pergeseran struktur karena
memiliki struktur
Adjektiva+Nomina  pada  BSu  yang  bergeser menjadi Nomina+Adjektiva pada BSa.

## 2. Pergeseran unit
Definisi  pergeseran  unit  ( unit  shift )
adalah  pergeseran  yang  terjadi  karena perubahan  tingkatan  tataran  satuan  bahasa atau  satuan  sintaksis  saat  diterjemahkan  ke dalam BSa, misalnya kata menjadi frasa, atau frasa  menjadi  klausa.  Pada  jenis  ini,  peneliti menemukan 10 data kolokasi yang
mengalami  pergeseran  unit.  Berikut  adalah contoh dari pergeseran unit ( unit shift ) .

## Data (3)
TSu    : Boule de Suif répondit sèchement “Non,Monsieur.” ( Verba+Adverbia). (Maupassant, 1880: 35) TSa    :  Boule de Suif menjawab dengan keras : “Tidak, Tuan.” (Verba + KF + Klausa)
(Fransisca, 2011 :148) Pada data (3) di atas, kolokasi répondit sèchement memiliki struktur Verba+Adverbia.  Kata répondit merupakan bentuk  dari  konjugasi passé  simple yang
berasal  dari  verba répondre .  Kolokasi
répondit  sèchement yang  diterjemahkan ‘menjawab  dengan  keras’  dengan  struktur Verba+KF+Klausa. Verba répondit memiliki makna “dire,  énoncer  quelque  chose  en retour  à quelqu'un  qui a  parlé” yang  dalam BSa ‘menjawab’.  Kemudian  adverbia sèchement memiliki  makna “d'une  façon dure,  forte,  brusque” yang  memiliki  arti ‘keras’.  Sementara  itu,  kata  “dengan” merupakan  bentuk  preposisi  yang  berfungsi sebagai  kata  penghubung  untuk  menjelaskan kata  sifat  “keras”.  Dengan  demikian, kolokasi répondit  sèchement pada  BSu  saat diterjemahkan  ke  dalam  BSu  menjadi “menjawab  dengan  keras”  mengalami pergeseran  kategori unit  shift dari  unit  frasa menjadi unit klausa.

## Data (4)
Tsu  : Leurs  chefs,  anciens  commercants  en draps  ou  en graines, ex-marchands  de suif  ou  de  savon,  guerriers  de circinstance,  nommés  officiers  pour leurs  écus  ou  la  longueur  de  leurs moustaches,  couverts  d’armes,  de flanelle  et  de  galons,  parlaient  d’une voix  retentissante , discutaient ( Nom + Adj).
(Maupassant, 1880 : 5)
TSa   :  Pemimpin  mereka,  mantan  penjual kain  atau  gandum,  atau  penjual  lilin
dan  sabun,  yang  menjadi  tentara karena  terpaksa  oleh  keadaan,  atau menjadi  tentara  karena  mahkota  dan kumis  panjang  mereka,  menyandang senjata, renda emas, berbicara dengan suara  yang  bergema ,  (Nom+KF
+Klausa.) (Fransisca, 2011 : 97) Pada  data  (4)  di  atas,  kolokasi voix retentissante pada BSu berstruktur Nomina+Adjektiva.  Dalam  BSa,  kolokasi tersebut diterjemahkan ‘suara yang bergema’ menjadi kolokasi yang berstruktur
Nomina+KF+Klausa. Nomina voix pada BSu dalam  kamus  memiliki  arti ensemble  des sons  produits  par  les  vibrations  périodiques des cordes vocales . Dalam BSa mendapatkan kesepadanan  ‘suara’.  Kemudian,  adjektiva retentissante memiliki  arti qui  se  manifeste avec  force yang  dalam  BSa  mendapatkan kesepadanan  ‘ramai,  penuh  dengan  suara.
Dengan demikian, kolokasi voix rententissante pada Bsu
mengalami pergeseran  dalam  BSa  menjadi  ‘suara  yang bergema’  yang  berasal  dari  frasa  menjadi klausa.    Dengan  demikian,  merujuk  pada teori  Catford  bahwa  pergeseran  kategori yang terjadi dalam penerjemahan kolokasi ini termasuk  dalam  jenis  pergeseran  unit  yaitu pergeseran pada tataran frasa ke klausa.

## 3. Pergeseran kelas kata
Definisi  pergeseran  kelas  kata  ( class shift )  adalah  pergeseran  yang  terjadi  karena adanya  perbedaan  anggota  kelas  kata  bahasa BSu  dengan  kelas  kata  BSa.  Pada  jenis pergeseran  kategori  ditemukan  sebanyak  3 data dengan contoh seperti di bawah ini.

## Data (5)
TSu   : Le tremblement de terre écrasant sous les maisons croulantes un peuple entier ;… (Nom + Adj) (Maupassant, 1880: 8)
TSa   : Gempa bumi yang menghancurkan rumah-rumah yang runtuh seluruh
rakyat ( Nom.+ Nom.)
(Fransisca, 2013 :99)
Pada data (5) di atas, terdapat kolokasi peuple entier pada BSu berjenis Nomina+Adjektiva.  Sedangkan  dalam  BSa kolokasi  tersebut  diterjemahkan  menjadi ‘ seluruh rakyat ‘ yang berstruktur Nomina+Nomina.  Nomina peuple memiliki arti ensemble  de  personnes  vivant  en  société sur un même territoire yang dialihkan dalam BSa  mendapatkan  kesepadanan  ‘rakyat’. Sementara  itu,  adjektiva entier memiliki  arti intac,  plein,  complet atau  BSa  memiliki  arti ‘sepenuhnya,  seluruh,  utuh’.  Berdasarkan analisis  tersebut  merujuk  pada  teori  Catford bahwa  kolokasi peuple  entier yang  semula berstruktur Nomina+Adjektiva saat diterjemahkan  ke  dalam  BSa  mengalami pergeseran kelas kata menjadi ‘seluruh rakyat’  yang  berstruktur  Nomina+Nomina, sehingga  pergeran  ini  termasuk  dalam kategori  pergeseran  kelas  kata    dengan mendapatkan  makna  yang  sepadan  pada bahasa sasaran.
Berdasarkan  dari  hasil  dan  pembahasan yang  telah  dilakukan  di  atas,  hasil  penelitian ini  dapat  diimplimentasikan  untuk  para pemelajar  bahasa  Prancis  secara  umum sebagai referensi dalam proses penerjemahan.  Selain  itu,  penelitian  ini  juga dapat  dijadikan  sebagai  sumber  dan  bahan pembelajaran  bahasa  Prancis  pada  mata kuliah  penerjemahan  di  Perguruan  Tinggi guna menambah pengetahuan tentang bagaimana  pergeseran  bentuk  dalam  proses penerjemahan agar mendapatkan
kesepadanan  makna  dari  BSu  ke  Bsa  karena dalam  penerjemahan  bagian  yang  penting untuk  dipelajari  ialah  bagaimana  proses dalam  penerjemahannya  bukan  hanya  hasil penerjemahannya,  yang  di  dalamnya  terjadi pergeseran bentuk dan makna yang tujuannya untuk  mencari kesepadanan antara kedua  bahasa  tersebut  sehingga  mencapai aspek keakuratan, keterbacaan, dan kewajaran dalam penerjemahannya.

## SIMPULAN
Merujuk  pada  tujuan  awal  penelitian, maka  penelitian  ini  dapat  disimpulkan sebagai  berikut :    jenis  pergeseran  kategori yang  terdapat  pada  penerjemahan  kolokasi cerita pendek Boule de Suif diperoleh 25 data pergeseran  kategori  yang  terbagi  menjadi  12 data  pergeseran  struktur,  10  data  pergeseran unit,  dan  3  data  pergeseran  kelas  kata. Sementara  itu,  jenis-jenis  kolokasi  pada bahasa  Prancis  diperoleh  6  data  yaitu Adjektiva+Nomina,
Nomina+Adjektiva, Nomina+Preposisi+Nomina, Verba+ Adverbia, Nomina+Verba dan Verba+ Preposisi+Nomina. Adapun pergeseran
kategori  yang  tidak  ditemukan  dalam  cerita pendek  tersebut  adalah  pergeseran  intra sistem. Kemudian peneliti juga tidak menemukan kolokasi bahasa Prancis
Adverbia+Adjektiva)  dan  Verba+Nomina, berdasarkan teori Hausmann.
Jenis  pergeseran  kategori  yang  paling dominan  pada  penerjemahan  kolokasi  cerita pendek Boule  de  Suif adalah  pergeseran struktur ( structure shift ) dengan perolehan 12 data.  Sementara  itu  jenis  kolokasi  pada bahasa Prancis yang paling dominan ditemukan adalah jenis kolokasi Adjektiva+Nomina menjadi Nomina+
Adjektiva.  Pergeseran  struktur  terjadi  karena pada  struktur  atau  susunan  gramatikal  pada cerpen dari pola MD (menerangkan- diterngkan) dalam Bahasa Indonesia menjadi DM  (diterangkan-menerangkan).  Kemudian pergeseran  unit  disebabkan  oleh  perubahan unit dari unit yang terkecil ke unit yang besar atau  sebaliknya.  Pergeseran  kelas  kata disebabkan  oleh  konteks  tuturan  dalam cerpen  dan  pilihan  kata  yang  dikehendaki oleh penerjemah.

## DAFTAR PUSTAKA
Arikunto,  S.  (2010). Prosedur  Penelitian Suatu  Pendekatan  Praktek. Rineka Cipta, Jakarta.
Cahyani,  A.  N.  (2018).  Penerjemahan Kolokasi  Bahasa  Ingris  ke  Dalam Bahasa  Indonesia.  Forum  Ilmiah, 15 (2), 235–252 . Diakses pada tanggal 20/10/2021. Catford,  J. C.  (1965). A Linguistic Theory  of
Translation .  Oxford  University  Press,
London.
Fransisca,  M.  (2011). Cinta  Sejati .  PT SERAMBI ILMU SEMESTA, Bandung. Hausman,  F.  (1989). Dictionaire .  Berlin:  De Gruyter.
Krippendorf,  K.  (2004). Content  Analysis: An  Introduction  to  Its  Methodology .  In SAGE Publication, Inc., California. Larson, M. (1998). Meaning Based Translation . University Press of America, New York. Machali, R. (2009). Pedoman Bagi
Penerjemah . Mizan-Kaifa, Bandung.
Maupassant,  G.  (2013). Boule  de  Suif .  Les Éditions de l'Ebook malin, Paris Newmark,  P.  (1988). A  Textbook  of
Translation .  Shanghai  Foreign  Langue Education Press, New York. Perdana, D. H. (2017). Strategi Penerjemahan Bahasa Arab Yang Berterima Dan Mudah Dipahami. Jurnal
Bahasa  Lingua  Scientia,  9(1),  143–160 . Diakses pada tanggal 20/10/2021 Sudaryanto.  (2015). Metode  dan  Aneka Teknik  Analisis  Bahasa:  Pengantar Penelitian  Wahana  Kebudayaan  secara Linguistik .  Sanata  Dharma  University Press, Yogyakarta.