INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research Volume 4 Nomor 3 Tahun 2024 Page 11531-11542 E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Website: https://j-innovative.org/index.php/Innovative

## Analisis Sikap, Kerjasama Tim dan Motivasi Terhadap Kinerja (Studi Empiris Perguruan Tinggi di Dumai)
Zulkifli Z 1 ✉ , Rispa Eliza 2 , Havidz Aima 3 , Lailani Fitria 4
(1), (2), (4) STIE Tuah Negeri, Dumai, Indonesia
(3) Universitas Putra Indonesia, Padang, Indonesia
Email: zulkifliz@stie-tn.ac.id 1 ✉

## Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besarnya pengaruh dari variabel sikap, kerjasama tim, dan motivasi terhadap kinerja. Dengan maraknya sumber daya manusia dalam mengelola sebuah manajemen  pendidikan,  banyak  ditemukan  tidak  serasinya  antara  berbagai  pihak  seperti  sikap, kerjasama tim, motivasi yang sangat berpengaruh terhadap kinerja mereka di suatu perguruan tinggi. Kendala  umum  yang  terjadi  diantaranya  hubungan  atau  sikap  yang  tidak  baik  antar  pegawai  dari sebuah instansiMenggunakan analisa SPSS yang disebarkan melalui kuesiner. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dan library research dengan cara menelaah berbagai sumber yang terkait dengan objek penelitian serta membandingkannya penelitian terdahulu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara terpisah parsial dan simultan memiliki pengaruh positif terhadap kinerja. Dengan nilai terbesar ada pada variabel motivasi 1,790 kemudian variabel sikap 1,466 sedangkan kerjasama tim 0,849. Dapat disimpulkan bahwa variabel kerjasama tim perlu dilakukan perbaikan agar lebih efektif dan baik seperti kekompakan dan kepercayaan dalam meningkatkan suatu kinerja perguruan tinggi pada penelitian selanjutnya.
Kata kunci: sikap, kerjasama tim, motivasi, kinerja

## Abstract
This research aims to find out how much influence the variables of attitude, teamwork and motivation have  on  performance.  With  the  proliferation  of  human  resources  in  managing  educational management,  many  parties  find  incompatibility  such  as  attitudes,  teamwork  and  motivation  which greatly  influence  their  performance  in  a  university.  Common  obstacles  that  occur  include  poor relationships or attitudes between employees of an agency. Using SPSS analysis which is distributed through questionnaires. The method used is quantitative and library research by examining various sources related to the research object and comparing previous research. The research results show that separately partial and simultaneous have a positive influence on performance. With the largest value being the motivation variable 1.790 then the attitude variable 1.466 while teamwork is 0.849. It can be concluded that teamwork variables need to be improved to make them more effective and better, such as cohesiveness and trust in improving higher education performance in further research. Keywords: behavior, teamwork, motivation, performance

## PENDAHULUAN
Pimpinan  Perguruan  Tinggi  merupakan  pucuk  tertinggi  dari  manajemen  suatu perusahaan,  namun  dosen,  tenaga  kependidikan  (tendik),  dan  mahasiswa  merupakan komponen  yang  sangat  berpengaruh  pada  sistem  perguruan  tinggi  oleh  sebab  itu dituntut  untuk  meningkatkan  kinerja  berdasarkan  arahan  pemimpin.  (Fitria  and  Setya 2021).  Dalam  mengelola  sebuah  manajemen  pendidikan,  banyak  ditemukan  tidak serasinya  antara  berbagai  pihak  seperti  sikap,  kerjasama  tim,  motivasi  yang  sangat berpengaruh terhadap kinerja mereka di suatu perguruan tinggi. Kendala umum yang terjadi  diantaranya  hubungan  atau  sikap  yang  tidak  baik  antar  pegawai  dari  sebuah instansi. (Eliza and Fitria 2021). Selanjutnya dari faktor internal dari motivasi yang terdapat pada  karyawan  jika  hak  mereka  tidak  dituruti  sehingga  menyebabkan  keresahan  dan ketidaknyamanan  dalam  lingkungan  kerja,  sedangkan  dari  faktor  eksternal  yaitu lingkungan  sekitar  yang  terkait  dengan  sarana  dan  prasarana  (Erri  and  Fajrin  2018). Akibatnya, dari kendala yang terjadi itu dapat menyebabkan turunnya kinerja pegawai sehingga berdampak pada pelayanan terhadap masyarakat. (Z and Eliza 2018)
Peneliti  terdahulu  (Subakti  2013)  menyebutkan  bahwa  motivasi  dan  sikap  kerja berpengaruh  terhadap  kinerja  sedangkan  kepuasan  kerja  tidak  memiliki  pengaruh terhadap kinerja dari 25 responden yang mereka teliti. Selanjutnya (Nainggolan, Lie, and Nainggolan 2020) yang melibatkan 96 responden menyebutkan bahwa kerjasama tim dan kepuasan kerja memiliki pengaruh terhadap kinerja. (Prasetyo 2020) sikap wirausaha memiliki pengaruh sebesar 24,7% terhadap kinerja kewirausahaan.  (Jufrizen et al. 2020) menyatakan  bahwa  variabel    motivasi  kerja  berpengaruh  terhadap  kinerja  dosen  di
Medan. (K. 2015) dengan objek penelitian di Universitas negeri dan swasta Jakarta yang memiliki  pengaruh.  (Sembiring  2018)  menyatakan  terdapat  pengaruh  dengan  objek penelitian di Yayasan Perguruan Tinggi Medicom Medan. Untuk itu penulis tertarik untuk menganalisa variabel tersebut pada perguruan tinggi yang ada di kota Dumai.
Sikap kerja merupakan suatu kumpulan dari rasa percaya dan pemikiran tertentu yang  dimiliki  dalam  berorganisasi  (Permana  et  al.  2019).  Sikap  berbeda  dengan  nilai karena bersifat permanen tentang bagaimana cara seseorang membuat sebuah persepsi tentang pekerjaan yang telah diberikan kepadanya oleh sebab itu sikap dapat berubah sewaktu-waktu  (Latief  et  al.  2019).  Sikap  memiliki  beberapa  komponen  diantaranya  : afektif atau yang biasa disebut dengan emosional, dengan indikator utamanya adalah rasa serta nilai yang dimiliki terhadap orang lain. Selanjutnya komponen kognitif atau konseptual,  yaitu  keyakinan  seseorang  terhadap  karakteristik  objek  dari  sikap  .  Dan komponen terakhir adalah perilaku, dengan indikator utamanya adalah sebuah tindakan berdasarkan objek disekitarnya. (Subakti 2013)
Kerjasama  tim  adalah  gabungan  dari  latar  belakang,  pengalaman  sehingga membentuk kemampuan seseorang memiliki talenta yang berbeda dan tergabung dalam kelompok  tertentu  secara  bersama-sama  untuk  mencapai  tujuan  dari  satu  atau banyaknya kegiatan yang dilakukan. (Ibrahim, Djuhartono, and Sodik 2021). Kerja sama memiliki beberapa dimensi diantaranya :
a) kerjasama,  indikatornya  adalah  setiap  individu  bertanggung  jawab  pada  job  desk masing-masing.
b) kepercayaan,  indokatornya  yaitu  kejujuran  serta  dapat  dipercaya  dan  memiliki integritas (truthfulness) dalam melakukan pekerjaan. Dan dimensi terakhir
c) kekompakan,  dengan  inkatornya  sebuah  komitmen  yang  berkaitan  erat  dengan tugas  antar  anggota  sehingga  menghasilkan  tujuan  yang  sama.  (Adriyanto  and Subakti 2018)
Motivasi adalah cara seseorang mempengaruhi orang atau lingkungan sekitarnya agar mau melaksanakan sesuatu yang telah ditentukan atau merupakan suatu potensi bawaan  seseorang  agar  dapat  bekerja  secara  produktif  dalam  mencapai  tujuan  yang telah  di  sepakati  bersama.  (Ehrenberg,  Smith,  and  Hallock  2021).  Motivasi  merupakan penentu  utama  seorang  pimpinan  memberikan  pekerjaan  kepada  bawahan  agar dikerjakan sejauh mana mereka dapat melaksanakannya dengan baik serta terintegrasi dengan tujuan yang telah ditetapkan (Erri and Fajrin 2018). Motivasi memiliki beberapa dimensi diantaranya
a) kebutuhan fisiologis, yaitu pemenuhan kebutuhan harian,
b) kebutuhan sosial, dengan indikatornya menumbuhkan kekompakan,
c) kebutuhan  pengakuan,  dengan  indikator  sebuah  penghargaan  atau  bonus  yang diberikan,
d) aktualisasi  diri,  yaitu  kesempatan  yang  sama  pada  setiap  individu  dalam mengembangkan keterampilan (Ibrahim, Djuhartono, and Sodik 2021)
Kinerja merupakan tingkat keberhasilan seseorang dalam mengerjakan tugas yang telah ditetapkan berdasarkan syarat kerja yang diberikan untuk menumbuhkan komitmen manajemen dengan minimal standar kerja, target atau sasaran yang telah ditentukan dan disepakati  bersama  (Hasanah  and  Aima  2018).  Kinerja  memiliki  beberapa  dimensi diantaranya ;
a) kualitas, indikatornya adalah penerapan
b) SOP untuk meminimalisir kesalahan,
c) kuantitas, dengan indikator yaitu capaian kinerja yang sesuai dengan target, serta
d) penggunaan  waktu,  indikatornya  adalah  standar  waktu  kerja  yang  sesuai. (Muhammad Shohib 2015).
Untuk  menjelaskan  beberapa  teori  diatas  dapat  dilihat  pada  kerangka  pemikiran dibawah ini:
Gambar 1 : Kerangka berpikir

## METODE PENELITIAN
Penelitian ini menerapkan metode deskriptif kuantitatif dan library research. Objek penelitian adalah tenaga kependidikan dan dosen yang terdaftar di STIE Tuah Negeri di kota  Dumai.  Jumlah  populasi  dan  sampel  20  orang  yang  mengisi  kuesioner  yang disebarkan menggukan google form lalu diolah menggunakan SPSS dengan uji validitas, reliabilitas,  normalitas,  uji  korelasi,  serta  uji  parsial  dan  simultan  untuk  mencari  tahu pengaruh  variabel  sikap,  kerjasama  tim,  dan  motivasi  terhadap  kinerja.  Berdasarkan penyebaran  kuesioner  yang  dilakukan  terdapat  error  pengembalian  atau  tidak
dikembalikan  dan  data  tidak  valid  sebanyak  3  kuesioner,  sehingga  data  yang  diolah menjadi 17 responden.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Hasil
Responden  yang  di  teliti  biasanya  memiliki  karakteristik  tertentu  dalam menanggapi  sebuah  pertanyaan  dari  kuesioner  yang  di  sebarkan.  Tabel  dibawah  ini menunjukkan  karakter  tersebut  berdasarkan  jenis  kelamin,  usia,  pekerjaan,  dan pengalaman kerja di bidang tersebut
Tabel 1 : karakteristik responden Karakteristik responden Keterangan Jumlah orang (%) Jenis kelamin L 4 23,5% P 13 76,5% Usia 20 – 28 thn 5 29,4% 29 – 38 thn 8 47,1% 39 – 48 thn 3 17,6% >48 thn 1 5,9% Pekerjaan Dosen 9 52,9% Tendik 8 47,1% Pengalaman bekerja < 3 thn 5 29,4% < 5 thn 4 23,5% < 10 thn 6 35,3% >11 thn 2 11,8%
(Sumber : olah data primer, 2023)
Berdasarkan tabel diatas, jenis kelamin responden didominasi  oleh  perempuan sebanyak 76,5% sedangkan laki-laki 23,5%. Usia dengan persentase tertinggi 47,1% pada range umur 29 – 38 tahun dan terkecil 5,9% dengan usia diatas 48 tahun untuk 1 orang. Pekerjaan  didominasi  oleh  dosen  dengan  persentase  52,9%  sedangkan  tendik  hanya sebesar 47,1%, ini dikarenakan sebagian lainnya tidak mengisi kuesioner sehingga selisih perbedaan tidak terlalu jauh. Kemudian, dari pengalaman kerja di dominasi oleh range hampir 10 tahun masa jabatan yaitu sebesar 35,3% sebanyak 6 orang sedangkan range terkecil ada pada masa jabatan diatas 11 tahun yaitu sebesar 11,8% sebanyak 2 orang.
Uji validitas
Pengujian berguna untuk mengukur valid atau tidaknya sebuah instrumen yang ada pada butir kuesioner dengan nilai kritis sebebesar 5% dengan r tabel 0,482. Besar atau kecilnya nilai validitas menentukan sejauh mana data yang telah terkumpul tidak menyimpang, dapat dilihat pada tabel dibawah ini.
Tabel 2 : Uji Validitas
(Sumber : olah data primer, 2023)

## Uji Reliabilitas
Uji  reliabilitas  berguna  untuk  mengetahui  seberapa  reliabel  tiap  instrumen kuesionner yang digunakan dengan nilai koefisien cronbach alpha diatas 0,7 sehingga bisa dikatakan reliabel. Hasil uji dapat dilihat pada tabel dibawah ini.
Tabel 3 : Uji reliabilitas Variabel Cronbach Alpha >/< Batas Minimum Keputusan Sikap ,885 > 0,482 Reliabel KS ,856 Reliabel M ,880 Reliabel Kinerja ,917 Reliabel
(Sumber : olah data primer, 2023)
Uji Normalitas
Hasil  uji  normalitas  untuk  mengetahui  nilai  data  yang  terdistribusi  normal  jika harga Asymp.Sig (2-tailed) menggunakan output Kolmogorov-Smirnov Test lebih besar dari alpha sebesar 5% atau 0.05 dapat dilihat pada tabel dibawah ini.
No r hitung X1_S 1 X2_KS Ket X3_M Ket Y_K Ket 1 ,904 2 ,757 Valid ,630 Valid ,623 Valid 2 ,872 Valid ,717 Valid ,905 Valid ,836 Valid 3 ,918 Valid ,945 Valid ,731 Valid ,849 Valid 4 ,766 Valid ,917 Valid ,900 Valid ,953 Valid 5 ,932 Valid ,878 Valid 6 ,931 Valid
Tabel 4 : Uji normalitas One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
Unstandardized Residual N 17 Normal Parameters a,b Mean ,0000000 Std. Deviation 1,93287283 Most Extreme Differences Absolute ,138 Positive ,084 Negative -,138 Test Statistic ,138 Asymp. Sig. (2-tailed) ,200 c,d
a. Test distribution is Normal.
b. Calculated from data.
(Sumber : olah data primer, 2023)
Hasil  uji  normalitas  diatas  diketahui  total  keseluruhan  dari  variabel  sikap, kerjasama  tim,  dan  motivasi  terhadap  variabel  kinerja  adalah  sebesar  0,200  >  0,05 sehingga disimpulkan bahwa sudah berdistribusi normal.
Uji Koefisien Korelasi dan Koefisien Determinasi
Uji korelasi (R) dan R 2 atau uji determinasi berguna untuk mencari tahu hubungan antar  variabel  independen  secara  bersama-sama  terhadap  variabel  independen  serta mengetahui  baik  atau  tidaknya  model  regresi  yang  diestimasi  dari  data  sebenarnya, range nilainya yaitu 0 hingga 1 yaitu :
a. 0,000 – 0,199 = korelasi sangat rendah
b. 0,200 – 0,399 = korelasi rendah
c. 0,400 – 0,599 = korelasi sedang
d. 0,600 – 0,799 = korelasi kuat
e. 0,800 – 1,000 = korelasi sangat kuat
Tabel 5 : Koefisien Korelasi dan Koefisien Determinassi
Model Summary b Mode l R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 ,922 a ,851 ,816 2,144
a. Predictors: (Constant), X3_M, X1_S, X2_KS
b. Dependent Variable: Y_K
(Sumber : olah data primer, 2023)
Dari tabel diatas didapat nilai R sebesar 0,922 yang artinya terdapat korelasi kuat antara  variabel  sikap,  kerjasama  tim  dan  motivasi  terhadap  kinerja.  Selanjutnya  nilai determinasi  R 2 sebesar  0,851  artinya  sebesar  85,1%  seluruh  variabel  tersebut  memiliki pengaruh sedangkan sisanya 14,9% dipengaruhi oleh faktor lain diluar variabel yang tidak diteliti oleh penulis
Uji Regresi
Uji regresi berganda berguna untuk mencari tahu pengaruh dari variabel sikap, kerjasama  tim,  motivasi  terhadap  kinerja  yang  diolah  berdasarkan  data  statistik  yang diringkas dengan hasil yang dapat dilihat pada tabel dibawah ini.
Tabel 6. Nilai Koefisien Regresi
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients
Standardiz ed Coefficient
s t Sig. B Std. Error Beta 1  (Constant ) -,063 3,038 -,021 ,984 X1_S ,547 ,373 ,339 1,466 ,166 X2_KS ,251 ,296 ,179 ,849 ,411 X3_M ,547 ,306 ,449 1,790 ,097 a. Dependent Variable: Y_K
(Sumber : olah data primer, 2023)
Persamaan  regresi berganda :  Y = -0,063 + 0,547X 1 + 0,251X 2 + 0,547X 3 Berdasarkan rumus diatas dapat dijelaskan sebagaimana dibawah ini :
a. Konstan (a) = -0,063. Bila variabel independen (sikap, kerjasama tim, dan motivasi) tidak ada atau sama dengan nol, maka kinerja memiliki nilai sebesar -0,063
b. Koefisien  regresi  sikap  (b1)  =  0,547  Bila  variabel  sikap  lebih  baik  atau  meningkat sebesar  satu  satuan  maka  kinerja  juga  meningkat  sebesar  0,547dengan  asumsi variabel lain adalah tetap
c. Koefisien regresi kerjasama tim (b2) = 0,251. Bila variabel kerjasama tim lebih baik atau meningkat sebesar satu satuan maka kinerja juga meningkat sebesar  0,251 dengan asumsi variabel lain adalah tetap
d. Koefisien  motivasi  (b3)  =  0,547.  Bila  variabel  motivasi  lebih  baik  atau  meningkat sebesar  satu  satuan  maka  kinerja  juga  meningkat  sebesar  0,547  dengan  asumsi variabel lain adalah tetap
Uji Parsial (Uji t)
Dari tabel koefisien diatas dapat dilihat t hitung untuk menguji signifikasi antar variabel bebas dan terikat secara parsial dengan t tabel sebesar 0,69383 berdasarkan α/2 = df.
0,05/2 ; 17-4 = 0,025;13 = 0,69383 maka hasil uji secara parsial adalah sebagai berikut.
1. Variabel sikap (X1)  dengan t hitung 1,466 > t tabel 0,69383. Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kinerja. Senada dengan penelitian terdahulu (Latief et al. 2019),  (Prasetyo 2020) dan (Sembiring 2018)
2. Variabel kerjasama tim (X2)  dengan t hitung 0,849 < 0,69383. Terdapat pengaruh positif  terhadap  kinerja.  Ini  sesuai  dengan  penelitian  terdahulu  yang  menyatakan bahwa  variabel  kerjasama  tim  memiliki  pengaruh  terhadap  kinerja  (Ibrahim, Djuhartono, and Sodik 2021) dan (Nainggolan, Lie, and Nainggolan 2020)
3. Variabel  motivasi  (X3)  dengan  t  hitung  1,790  >  0,69383.  Terdapat  pengaruh  yang positif dan signifikan terhadap kinerja dan sesuai dengan peneliti terdahulu (Adriyanto and Subakti 2018)  yang menyebutkan bahwa variabel motivasi berpengaruh terhadap kinerja
Uji Simultan (Uji F)
Hasil perhitungan simultan atau uji F dapat dilihat pada tabel dibawah ini
Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1  Regression 340,459 3 113,486 24,681 ,000 b Residual 59,776 13 4,598 Total 400,235 16
a. Dependent Variable: Y_K
b. Predictors: (Constant), X3_M, X2_KS, X1_S
(Sumber : olah data primer, 2023)
Berdasarkan tabel 5 diatas diketahui nilai F Hitung 24,681 > F tabel 3,411 sehingga dapat dikatakan  bahwa variabel sikap, kerjasama tim, dan motivasi secara simultan memiliki pengaruh terhadap variabel kinerja. F tabel didapat dari jumlah variabel bebas sebanyak 3 variabel dengan 17 responden. Nilai df1 = 3 dan df2 = 17-3-1 = 13 dengan probabilitas 0,05  atau  5%  sehingga  didapatlah  nilai  F  tabel  sebesar  3,411.  Sesuai  dengan  peneliti terdahulu tentang kinerja dosen memiliki pengaruh dari kepemimpinan (Sembiring 2018) dan  (Jufrizen et al. 2020)

## SIMPULAN
Dari  pembahasan  diatas  dapat  disimpulkan  bahwa  secara  parsial  memiliki pengaruh positif terhadap kinerja yaitu variabel sikap, kerjasama tim dan motivasi dengan t hitung masing-masing sebesar 1,466, 0,849 dan 1,790. Secara simultan dikatakan bahwa seluruh  variabel  sikap,  kerjasama  tim,  dan  motivasi  secara  bersama-sama  memiliki pengaruh  terhadap  variabel  kinerja.  Ini  artinya  diperlukan  peningkatan  dalam  hal kerjasama tim serta penambahan jumlah sampel yang tersebar agar diisi semua untuk memperbaiki kinerja dimasa yang akan datang oleh peneliti selanjutnya dengan variabel yang serupa nantinya.

## DAFTAR PUSTAKA
Adriyanto, Hendraris, and Agung Gita Subakti. 2018. “PENGARUH PELATIHAN, MOTIVASI DAN KOMPETENSI TERHADAP KINERJA KARYAWAN (Studi Kasus Hotel Sahid Jaya Lippo Cikarang).” Journal of Indonesian Tourism, Hospitality and Recreation 1(2): 55 – 69.
Ehrenberg,  Ronald  G.,  Robert  S.  Smith,  and  Kevin  F.  Hallock.  2021.  Modern  Labor Economics: Theory and Public Policy Modern Labor Economics: Theory and Public Policy.
Eliza, Rispa, and Lailani Fitria. 2021. “Kepuasan Belajar Daring Dan Pengaruhnya Terhadap Kepribadian Mahasiswa Di Kota Dumai.” Media Bina Ilmiah 15(6): 4681 – 86.
Erri, Dirgahayu, and Ashri Nur  Fajrin.  2018. “Pengaruh Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT Media Intan Semesta Jakarta.” Jurnal Perspektif 16(1): 77 – 83.
Fitria,  L,  and  S  Setya.  2021.  “Performance  of  Lecturers  at  Private  Universities  in  Riau Province.” Jurnal  Ilmiah  Ekonomi  dan  Pajak  (EJAK)  1(2):  31 – 35.  https://ojs- ejak.id/index.php/Ejak/article/download/21/35.
Hasanah,  Rina  Uswatun,  and  M  Havidz  Aima.  2018.  “PENGARUH  PERUBAHAN ORGANISASI, BUDAYA ORGANISASI DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA PEGAWAI BADAN  MANAJEMEN  PUSAT  PENGKAJIAN  DAN  PENGEMBANGAN  ISLAM JAKARTA.” Indikator 2(1): 71 – 89.
Ibrahim, Farhan Elang, Tjipto Djuhartono, and Nur Sodik. 2021. “Pengaruh Kerjasama Tim Terhadap Kinerja Karyawan Di PT Lion Superindo.” Jurnal Arastirma 1(2): 316 – 25.
Jufrizen,  Jufrizen,  Salman  Farisi,  Muhammad  Elfi  Azhar,  and  Raihanah  Daulay.  2020.
“Model Empiris Organizational Citizenship Behavior Dan Kinerja Dosen Perguruan Tinggi Swasta Di Medan.” EKUITAS (Jurnal Ekonomi dan Keuangan) 4(2): 145 – 65.
K., Purwanto S. 2015. “Pengaruh Kepemimpinan Terhadap Kinerja Dosen Di Perguruan Tinggi.” Jurnal Manajemen 19(1): 47 – 58.
Latief,  Abdul,  Nurlina  Nurlina,  Eko  Medagri,  and  Agung  Suharyanto.  2019.  “Pengaruh Manajemen  Pengetahuan,  Keterampilan  Dan  Sikap  Terhadap  Kinerja  Karyawan.” Jupiis: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial 11(2): 173 – 82.
Muhammad Shohib. 2015. “Sikap Terhadap Uang Dan Perilaku Berhutang.” Jurnal ilmiah Psikologi terapan 03(01): 132 – 43. https://ejournal.umm.ac.id/index.php/jipt/article/view/2133/2281.
Nainggolan, Nana Triapnita, Darwin Lie, and Lora Ekana Nainggolan. 2020. “Pengaruh Kerjasama Tim Terhadap Kepuasan Kerja Yang Berdampak Pada Kinerja Pegawai UPT SDA  Bah  Bolon  Dinas  Sumber  Daya  Air  Cipta  Karya  Dan  Tata  Ruang  Provinsi
Sumatera Utara.” Al Tijarah 6(3): 181 – 92.
Permana, Angrian, M. Havidz Aima, Eny Ariyanto, and Adi Nurmahdi. 2019. “The Effect of Leadership  Style,  Motivation  and  Discipline  of  Employee  Performance  with Understanding  of  Islamic  Work  Ethics.” International  Journal  of  Scientific  and Technology Research 8(8): 1098 – 1106.
Prasetyo,  P  Eko.  2020.  “Sikap,  Aspirasi  Dan  Kemampuan  Wirausaha:  Dimensi  Utama Kinerja Kewirausahaan.” Jurnal Manajemen Dan Kewirausahaan 8(2): 109 – 18.
Sembiring, Dinaria br. 2018. “Pengaruh Sikap Kerja Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Dosen Di Yayasan Perguruan Nasional Medicom.” Jurnal Teknik Unika St. Thomas (JTIUST)  03(2):  108 – 18.  https://media.neliti.com/media/publications/132070-ID- pengaruh-motivasi-dan-disiplin-kerja-ter.pdf.
Subakti, Agung Gita. 2013. “Terhadap Kinerja Karyawan Di Café X Bogor.” BINUS BUSINESS REVIEW 4(9): 596 – 606.
Z, Zulkifli, and Rispa Eliza. 2018. “Determinan Net Interest Margin Perbankan Nasional: Aplikasi Model Regresi Data Panel Fixed Effect.” Mix: Jurnal Ilmiah Manajemen 8(3): 640.