Pengaruh Penerapan SAK EMKM, Tingkat Pendidikan, Kompetensi Sumber Daya Manusia dan Skala Usaha Terhadap Kualitas Laporan Keuangan UMKM (Pada UMKM Di Kecamatan Pameungpeuk Kabupaten Bandung)
Pebrianti Putri Program Studi Akuntansi, Universitas INABA, Jalan Soekarno Hatta no 448 Bandung 40266 pebriantiputri@student.inaba.ac.id
Vina Merliana
Program Studi Akuntansi, Universitas INABA, Jalan Soekarno Hatta no 448 Bandung
40266 vina.merliana@inaba.ac.id
Article’s History :
Received 9 April 2024; Received in revised form 17  April  2024; Accepted 1 Mei 2024; Published 1  Juni 2024. All rights reserved to the Lembaga Otonom Lembaga Informasi dan Riset Indonesia (KITA INFO dan RISET).

## Suggested Citation:
Putri, P., & Merliana, V. (2024). Pengaruh Penerapan SAK EMKM, Tingkat Pendidikan, Kompetensi Sumber Daya Manusia dan  Skala  Usaha  Terhadap  Kualitas  Laporan  Keuangan  UMKM  (Pada  UMKM  Di  Kecamatan  Pameungpeuk  Kabupaten Bandung). JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi). JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, Dan Akuntansi), 10 (3). 1956-1966. https://doi.org/10.35870/jemsi.v10i3.2491

## Abstrak:
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendalami kualitas laporan keuangan dan rangkaian faktor yang memegang pengaruh  di  UMKM  di  Kecamatan  Pameungpeuk.  Hal  ini  meliputi  penerapan  standar  akuntansi  keuangan,  tingkat pendidikan, kompetensi sumber daya manusia, dan skala usaha. Tujuannya adalah berkontibusi dalam pemahaman yang lebih  baik  tentang  rangkaian  faktor  tersebut  dan  memberikan  arahan  untuk  meningkatkan  pengelolaan  keuangan  serta pertumbuhan bisnis UMKM di wilayah tersebut. Metode pengumpulan data meliputi penelitian kepustakaan, lapangan, dan penggunaan kuesioner. Sampel dipilih dengan metode purposive sampling menggunakan rumus Slovin. Data primer telah dipilih sebagai data utama dalam penelitian, sedangkan data sknder sebagai penunjang penelitian. Data primer berasal dari kuesoner yang telah dibagikan 110 pelaku UMKM di wilayah Kecamatan Pameungpeuk, sedangkan data skunder berasal dari dokumen dan data digital yang berasal dari internet. Hasil temuan memaparkan, jika SAK EMKM memberi kontribusi positif  yang  kuat  pada  kualitas  laporan  keuangan,  sedangkan  tingkat  pendidikan  memegang  pengaruh  negatif  yang signifikan.  Kompetensi  SDM  dan  skala  usaha  tidak  signifikan  secara  individu,  namun,  secara  bersama-sama,  variabel- variabel ini berkontribusi signifikan terhadap kualitas laporan keuangan, menjelaskan sekitar 21.8% variasi dalam kualitas laporan keuangan.
Keywords : Penerapan  SAK  EMKM,  Tingkat  Pendidikan,  Kompetensi  Sumber  Daya  Manusia,  Skala  Usaha,  Kualitas Laporan Keuangan
JEL Classification: M4; M41

## Pendahuluan
Perkembangan Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) di Indonesia telah  memperoleh peningkatan pesat. UMKM telah menjadi pilar utama ekonomi negara yang berkontribusi dengan signifikan pada peningkatan ekonomi,  pengelolaan  tenaga  kerja,  serta  pengembangan  perolehan  masyarakat,  (Halim,  2020).  Dalam  UU Nomor  20  Tahun  2008,  UMKM  memegang  peran  penting  dalam  mengalokasikan  tenaga  kerja  paling  besar dibandingkan dengan perusahaan besar, (A. Hanafi & Henriatika, 2023).
Data menunjukkan bahwa total UMKM adalah 64,2 juta yang berkontribusi pada PDB yaitu 61,07% atau sebesar Rp 8.573,89 Triliun, serta menarik 97% dari keseluruhan tenaga kerja. Namun, UMKM masih kerap kali
menghadapi  beragam  tantangan  pada  pengelolaan,  perencanaan,  serta  pendanaan  bisnis  mereka,  (Halim, 2020).  Hasil  riset  OCBC  NISP  Business  Fitness  Index  2023  memeparkan  bila  44%  UMKM  masih menggabungkan  antata  keuangan  usaha  dan  pribadi  mereka,  sementara  53%  belum  mempunyai  estimasi anggaran dan belum memahami cara menciptakan estimasi perolehan. Rendahnya intensi pengajuan pinjaman usaha dikarenakan oleh terbatasanya akses ke lembaga keuangan dan minimnya pencatatan keuangan secara sistematis, (A. Hanafi & Henriatika, 2023).
Posisi UMKM memegang peran besar dan strategis karena tidak mengharuskan modal besar, keperluan standar  SDM  yang  tinggi,  lokasi  yang  sangat  strategi,  dan  mempunyai  daya  tahan  yang  kuat  saat  Indonesia mengalami  krisis  ekonomi,  (Sarfiah  et  al.,  2019).  Namun,  masih  ada  kesadaran  rendah  terhadap  pentingnya penyusunan  pelaporan  keuangan  di  kalangan  pelaku  UMKM  (Arisandi  et  al.,  2022).  Di  Kecamatan Pameungpeuk, Kabupaten Bandung, terdapat enam Desa/Kelurahan yang juga mengalami pertumbuhan UMKM setiap tahunnya, menunjukkan kontribusi UMKM dalam perekonomian lokal.

## Gambar 1. Pertumbuhan UMKM Kecamatan Pameungpeuk Sumber: satudata.bandung kab
Jumlah UMKM di Kecamatan Pameungpeuk terus berkembang tiap tahunnya. Pada tahun 2019, terdapat 385  UMKM,  tahun  2020  mencapai  386,  tahun  2021  mencapai  433,  dan  pada  tahun  2022  mencapai  807. Berdasarkan  pra-survei  kepada  30  pelaku  UMKM  di  Kecamatan  Pameungpeuk,  jenis  usaha  yang  dominan adalah fashion (37%), diikuti oleh kuliner (23%), perdagangan (20%), konveksi (13%), dan jasa (7%). Mayoritas pelaku UMKM telah menjalankan usahanya selama 5-10 tahun (47%) dan lebih dari 10 tahun (30%). Meskipun laporan keuangan merupakan hal penting dalam pengelolaan usaha, sebagian pelaku UMKM masih menghadapi kendala  dalam  membuatnya.  Beberapa  di  antaranya  menganggap  pembuatan  laporan  keuangan  rumit  dan merepotkan,  serta  membutuhkan  keterampilan  akuntansi  yang  mereka  tidak  miliki  (Puspartini  &  Sulindawati, 2024).  Hasil  survei  menunjukkan  bahwa  sebagian  besar  pelaku  UMKM  setuju  atau  sangat  setuju  tentang pentingnya membuat laporan keuangan dalam mengelola usaha mereka.
Mayoritas  pelaku  UMKM  merasa  bahwa  laporan  keuangannya  belum  cukup  relevan,  handal,  dan  dapat dipahami oleh pengguna. Faktor-faktor seperti penerapan SAK EMKMM, tingkat pendidikan, kompetensi sumber daya  manusia,  dan  skala  usaha  memengaruhi  kualitas  laporan  keuangan  UMKM.  Pelaku  UMKM  dengan pendidikan formal lebih tinggi cenderung lebih paham tentang laporan keuangan, (Andari et al., 2022; Ningrum & Asyik,  2023).  Namun,  masih  ada  kesenjangan  antara  kesadaran  akan  pentingnya  laporan  keuangan  dan kemampuan  dalam  menyusunnya.  Hal  ini  menegaskan  perlunya  peningkatan  keterampilan  akuntansi  bagi pelaku UMKM untuk menciptakan laporan keuangan yang lebih baik dan mendukung pengambilan keputusan bisnis, (Ningrum & Asyik, 2023).

## Tinjauan Pustaka

## Akuntansi Keuangan
Pengertian akuntansi keuangan mengacu pada proses pelaporan informasi keuangan yang ditujukan untuk pihak  eksternal,  dengan  prinsip  dan  asumsi  tertentu  dalam  pembuatannya  (Martini,  2016).  Fungsi  utama akuntansi  keuangan,  menurut  (Susilowati,  2016),  meliputi  pengumpulan  dan  penyimpanan  data  transaksi
perusahaan, pengolahan data menjadi informasi yang berguna untuk manajemen, pengelompokan data sesuai dengan  kebutuhan  perusahaan,  serta  pengendalian  data  untuk  menjaga  aset  perusahaan.  Tujuan  umum akuntansi  keuangan,  seperti  yang  dikemukakan  oleh  (Mulyadi,  2016),  mencakup  penyediaan  informasi  untuk pengelolaan  aktivitas  usaha,  perbaikan  informasi,  peningkatan  tingkat  keandalan  informasi  akuntansi,  dan pengurangan biaya administrasi dalam penyelenggaraan catatan akuntansi.
Laporan Keuangan
Merupakan  dokumen  yang  mencerminkan  keadaan  keuangan  sebuah  usaha  pada  periode  tertentu, memberikan  informasi  terkait  aset,  kewajiban,  perolehan,  dan  biaya  yang  dimiliki  dan  dikeluarkan  oleh perusahaan  (Hidayat,  2018).  Tujuan  utama  dari  pembuatan  laporan  keuangan  merupakan  untuk  memberikan informasi  yang  jelas  dan  terperinci  tentang  aspek-aspek  keuangan  perusahaan,  seperti  aset,  kewajiban, pendapatan,  biaya,  perubahan  modal,  dan  kinerja  manajemen.  Jenis-jenis  laporan  keuangan  yang  umum disusun meliputi laporan laba rugi, laporan perubahan modal, neraca, laporan arus kas, dan laporan pembukuan pada laporan keuangan (Kasmir, 2019).
Standar Akuntansi Keuangan Entitas Mikro, Kecil, dan Menengah (SAK EMKM) “ SAK EMKM dikeluarkan oleh DSAK IAI pada 2016 untuk membantu menyusun laporan keuangan yang lebih transparan.  Lebih  ringkas  bila  dibandingkan  bersama  SAK  ETAP,  SAK  EMKM  mencakup  laporan  keuangan dasar:  posisi  keuangan,  laba  rugi,  dan  catatan.  Tujuannya  adalah  memberikan  data  yang  lebih  sesuai  dan sistematis tentang keuangan UMKM untuk pengelolaan kas, analisis kinerja, dan akses permodalan yang lebih baik, (Widodo, 2020).

## Kualitas Laporan Keuangan
Menurut (M. M. Hanafi & Halim, 2016), kualitas laporan keuangan mencerminkan informasi yang terperinci, transparan,  dan  tidak  membingungkan.  Kualitas  laporan  keuangan  memenuhi  kebutuhan  pengguna  atau pembaca  lapora.  Indikator  pada  kualitas  laporan  keuangan  seperti  relevansi,  kemudahan  pemahaman, kehandalan,  dan  kemampuan  dibandingkan,  yang  menentukan  seberapa  baik  informasi  tersebut  mendukung pengambilan keputusan.

## Penerapan SAK EMKM pada UMKM
Menurut  IAI  2018,  penerapan  SAK  EMKM  adalah  tindakan  yang  dilaksanakan  oleh  individu  maupun kelompok untuk mengimplementasikan pedoman tersebut saat penyusunan laporan keuangan. Menurut Ikatan Akuntansi Indonesia, SAK EMKM adalah standar yang dirancang khusus untuk UMKM sebagai panduan  saat memaparkan laporan keuangan yang selaras dengan ketentuan yang ada. (Horne, 2016), menjelaskan bahwa penerapan  adalah  langkah-langkah  yang  digunakan  untuk  menggapai  tujuan  yang  telah  ditetapkan  pada kebijakan.

## Tingkat Pendidikan
Menurut (Wirawan, 2016), tingkat pendidikan melibatkan kegiatan individu untuk meningkatkan keterampilan dan sikap, baik melalui pendidikan formal sekolah atau pendidikan informal yang dipengaruhi oleh lingkungan dan keluarga. Faktor-faktor seperti ideologi, kondisi sosial ekonomi, budaya, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta aspek psikologis juga turut memengaruhi tingkat pendidikan seseorang.

## Kompetensi Sumber Daya Manusia
Menurut  (Edison  et  al.,  2017),  Kompetensi  SDM  merupakan  kemampuan  individu  saat  melaksanakan  tugas seperti  kebutuhan  organisasi.  Peningkatannya  melalui  pelatihan,  pendidikan,  dan  pembinaan  membantu meningkatkan  produktivitas  dan  kinerja  organisasi.  Tujuannya  adalah  memastikan  setiap  individu  memiliki keterampilan yang diperlukan untuk tugasnya, dengan indikator berupa pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang relevan.

## Skala Usaha
Skala  usaha  merupakan  ukuran  yang  menggambarkan  besar  kecilnya  sebuah  perusahaan  berdasarkan parameter  seperti  total  aktiva,  total  perolehan,  dan  total  tenaga  kerja  yang  dipunyai.  Kriteria  skala  usaha, sebagaimana ditetapkan dalam UU Nomor 20 Tahun 2008, mengklasifikasikan usaha menjadi mikro, kecil, dan
menengah  didasarkan  dari  besarnya  kekayaan bersih  dan  hasil  penjualan  tahunan.  Indikator  untuk  mengukur skala usaha terutama melibatkan total aset dan jumlah tenaga kerja yang dimiliki perusahaan, (Bararuallo, 2019).

## Metodelogi “
Penelitian  ini  memiliki  tujuan  untuk  mendalami  kualitas  laporan  keuangan  dan  rangkaian  faktor  yang memegang  pengaruh  di  UMKM  di  Kecamatan  Pameungpeuk.  Hal  ini  meliputi  penerapan  standar  akuntansi keuangan,  tingkat  pendidikan,  kompetensi  sumber  daya  manusia,  dan  skala  usaha.  Tujuannya  adalah berkontibusi  dalam  pemahaman  yang  lebih  baik  tentang  faktor-faktor  tersebut  dan  memberikan  arahan  untuk meningkatkan pengelolaan keuangan serta pertumbuhan bisnis UMKM di wilayah tersebut, (Mutiari & Yudantara, 2021).
Metode pengumpulan data meliputi penelitian kepustakaan, lapangan, dan penggunaan kuesioner. Sampel dipilih dengan metode purposive sampling menggunakan rumus Slovin.  Data primer telah dipilih sebagai data utama  dalam  penelitian,  sedangkan  data  sknder  sebagai  penunjang  penelitian.  Data  primer  berasal  dari kuesoner  yang  telah  dibagikan  110  pelaku  UMKM  di  wilayah  Kecamatan  Pameungpeuk,  sedangkan  data skunder  berasal  dari  dokumen  dan  data  digital  yang  berasal  dari internet.    Validitas  dan  reliabilitas  instrumen penelitian diuji. Analisis data mencakup statistik  verifikatif seperti analisis distribusi frekuensi, korelasi Pearson, dan regresi linier berganda, (Haryeni & Budiantara, 2023).

## Hasil dan Pembahasan “

## Hasil Uji Asumsi Klasik
Tabel 1. Temuan Uji Normalitas Kolmogrof Smirnov
Sumber: Hasil Pengolahan Data Menggunakan SPSS 26
Temuan  Tabel 1,  memaparkan  bahwa  uji  normalitas kolmogorf  Smirnov pada  penelitian ini  adalah 0,200. Taraf signifikan > 0,05, maka menunjukan data pada penelitian berdistribusi secara normal.
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Unstandardized Residual N 110 Test Statistic .069 Asymp. Sig. (2-tailed) .200 c,d

## Sumber: Diolah SPSS, 2024.

## Gambar 2. Hasil Uji Normalitas P-P Plot
Temuan  gambar  2.  memaparkan  bahwa  data  telah  tersebar  disamping  yang  mengikuti  arah  diagonal, sehingga data dinilai mempunyai distribusi normal.
Tabel 2. Hasil Temuan Multikolinearitas Model Collinearity Statistics Tolerance VIF 1 (Constant) Penerapan SAK EMKM .981  1.020 Tingkat Pendidikan .939  1.064 Kompetensi SDM .982  1.018 Skala Usaha .955  1.047 Sumber: Diolah SPSS, 2024.
Temuan tabel 2, memaparkan jika semua variabel independen mempunyai taraf toleransi > 0,10 dan VIF < 10, sehingga  bisa  disimpulan  bila  tidak  ada  multikolinearitas  pada  model  regresi.  Grafik  digunakan  untuk mengidentifikasi heteroskedastisitas.

## Sumber: Diolah SPSS, 2024. Gambar 3. Hasil Uji Heteroskedastisitas
Berdasarkan temuan, maka dapat diketahu bila keseluruhan titik tersebar dengan acak, tanpa membentuk sebuah  pola.  Keselurhan  titik  tersebar  mengelilingi  sumbu  Y.  Sehingga  dapat  dipastikan  jika  tidak  ditemukan heteroskedastisitas dalam model regresi.
Tabel 3. Temuan Regresi Linier Berganda Model Unstandardized Coefficients  Standardized Coefficients B Std. Error Beta 1 (Constant) 12.975 1.383 Penerapan SAK EMKM .111 .026 .376 Tingkat Pendidikan -.055 .023 -.217 Kompetensi SDM -.019 .029 -.058 Skala Usaha -.001 .036 -.003 Sumber: Diolah SPSS, 2024.
Dari persamaan regresi, i ntercept (β) adalah 12,975. Ini menunjukkan jika semua variabel independen nol, maka  Kualitas  Laporan  Keuangan  akan  menjadi  12,975.  Koefisien  regresi  β1,  β2,  β3,  dan  β4  menunjukkan dampak perubahan satu satuan pada variabel independen terhadap variabel dependen. Misalnya, peningkatan satu satuan pada Standar Akuntansi Keuangan EMKM akan mengurangi Kualitas Laporan Keuangan sebesar - 0,111, dan seterusnya untuk variabel lainnya: Tingkat Pendidikan (-0,055), Kompetensi Sumber Daya Manusia (- 0,019), dan Skala Usaha (-0,001).

## Tabel 4. Temuan Korelasi Pruduct Moment
Correlations Kualitas Laporan Keuangan  -.064 Penerapan SAK EMKM -.056 Tingkat Pendidikan .197 * Kompetensi SDM -.048 Skala Usaha 1 Sumber: Sumber: Diolah SPSS, 2024.
Dari hasil perhitungan koefisien korelasi parsial yang tercantum dalam Tabel 4, dapat disimpulkan jika ada hubungan yang beragam diantara variabel independen dan dependen. Korelasi antara Penerapan SAK EMKM dan Kualitas Laporan Keuangan menghasilkan hubungan sedang yaitu 0,407, sementara korelasi antara Tingkat Pendidikan dan Kualitas Laporan Keuangan menunjukkan hubungan yang sangat rendah sebesar -0,269. Selain
itu,  korelasi  antara  Penerapan  Standar  Akuntansi  Keuangan  EMKM  dan  Kualitas  Laporan  Keuangan  juga menunjukkan hubungan yang sangat rendah, baik dengan nilai -0,104 maupun -0,064. Penilaian ini didasarkan pada  kriteria  korelasi  yang  menyatakan  bahwa  nilai  antara  0,00  hingga  0,199  menandakan  hubungan  yang sangat  rendah.  Dengan  demikian,  hasil  korelasi  parsial  ini  memberikan  gambaran  tentang  tingkat  hubungan diantara variabel telah menjadi fokus utama.
Hasil Koefisien Determiansi (R 2 )
Tabel 5. Temuan Koefisien Determinasi
Model Summary b Model R R Square Adjusted R Std. Error of the 1 .467 a .218 .188 1.107 Sumber: Diolah SPSS, 2024.
Temuan  hasil  uji  koefisien,  memaparkan  nilai  R  square  yaitu  0,218,  yang  mengindikasikan  bila  sebesar 21,8%  dari  variasi  dalam  Kualitas  Laporan  Keuangan  bisa  dijelaskan  berdasarkan  pengaruh  bersama  dari Penerapan Standar Akuntansi Keuangan EMKM, Tingkat Pendidikan, Kompetensi Sumber Daya Manusia, dan Skala Usaha. Namun, hasil ini termasuk dalam korelasi "rendah" karena berada di interval 21% hingga 40%. Hal ini menunjukkan bahwa sebagian besar, yaitu 78,2%, dari variasi Kualitas Laporan Keuangan dipengaruhi oleh faktor lain. ”
Tabel 6. Hasil Uji T
Coefficients a t Sig. 9.380 .000 4.316 .000 -2.439 .016 -.661 .510 -.039 .969 Sumber: Diolah SPSS, 2024.
1. Berdasarkan hasil analisis dengan tingkat signifikansi α (5%) dan derajat kebebasan df = 105, diperoleh nilai ttabel sebesar 1,982. Karena nilai thitung (4,316)  > dari t tabel, serta  hasil signifikansi (0,000)  < (0,05), sehingga H1 diterima. Artinya, Penerapan SAK EMKM mempunyai pengaruh yang positif dan kuat pada Kualitas Laporan Keuangan.
2. Berdasarkan tabel, ditemukan jika t hitung (-2,439 > t tabel (1,982), memaparkan jika tingkat pendidikan memiliki  pengaruh  negatif  terhadap  kualitas  laporan  keuangan.  Selain  itu,  karena  hasil  signifikansi (0,016) < 0,05, hipotesis alternatif H2 diterima, yang berarti jika tingkat pendidikan memegang pengaruh negatif dan kuat pada kualitas laporan keuangan.
3. Tabel  memaparkan  jika  t  hitung  (-0,661)  <  t  tabel  (1,982),  memaparkan  bila  kompetensi  SDM  tidak memegang pengaruh kuat pada kualitas laporan keuangan. Kemudian karena nilai signifikansi (0,510) > dari 0,05, maka hipotesis H0 diterima, yang artinya bahwa kompetensi SDM tidak mempunyai pengaruh kuat pada kualitas laporan keuangan.
4. Tabel  menunjukkan  thitung  (-0,039)  <  ttabel  (1,982),  menunjukkan  skala  usaha  tidak  mempunyai dampak  signifikan  pada  kualitas  laporan  keuangan.  Hasil  signifikansi  (0,510)  >  0,05,  sehingga  H4 ditolak, dan H0 diterima, menyatakan jika skala usaha tidak memegang dampak signifikan pada kualitas laporan keuangan.

## Tabel 7. Uji F
ANOVA a Model Sum of Squares  df  Mean Square F Sig.
1  Regression 35.780 4 8.945  7.304  .000 b Residual 128.597  105 1.225 Total 164.377  109
Sumber: Diolah SPSS, 2024.
Dengan  Fhitung  sebesar  7.304  dan  nilai  p  (sig)  yaitu  0.000,  dengan  tingkat  signifikan si  α  =  5%,  serta derajat kebebasan V1 = 105 dan V2 = 4, kita mendapatkan nilai F tabel yaitu 2.46. Sehingga karena hitung > F tabel (7.304 > 2.46), maka hipotesis H5 diterima sementara H0 ditolak. Ini menyiratkan bahwa secara bersama- sama, variabel Penerapan SAK EMKM (X1), Tingkat Pendidikan (X2), Kompetensi SDM (X3), dan Skala Usaha (X4) memiliki dampak pada kualitas laporan keuangan.

## Pembahasan

## Pengaruh Penerapan SAK EMKM pada Kualitas Laporan Keuangan
Penerapan  SAK  EMKM  memegang  pengaruh  positif  dan  kuat  pada  kualitas  laporan  keuangan,  dengan hasil t hitung (4,316) melebihi t tabel (1,982), dan signifikansi variabel Penerapan SAK EMKM (0,000)  < 0,05. Hasil ini mendukung temuan (Haryeni & Budiantara, 2023) yang menunjukkan pengaruh positif Penerapan SAK EMKM pada kualitas laporan keuangan UMKM.
Pengaruh Tingkat Pendidikan pada Kualitas Laporan Keuangan Tingkat Pendidikan memegang pengaruh negatif yangkuat pada kualitas laporan keuangan, karena hasil t hitung (-2,439) > t tabel (1,982), dan signifikansi variabel Tingkat Pendidikan (0,016) < dari 0,05. Hal ini berbeda dengan  temuan  (Widyaningrum  &  Purwanto,  2022)  yang  memaparkan  hasil  positif  terkiat  Tingkat  Pendidikan pada kualitas laporan keuangan UMKM. Namun, bertentangan dengan temuan dari (Risal et al., 2020).

## Pengaruh Kompetensi SDM pada Kualitas Laporan Keuangan
Penerapan  Kompetensi  SDM  tidak  memegang  pengaruh  dan  tidak  signifikan  pada  kualitas  laporan keuangan, karena hasil t hitung (-0,661) < t tabel (1,982), dan signifikansi variabel Kompetensi SDM (0,510) > dari  0,05.  Ini  bertentangan  dengan  penelitian  (Malindar  et  al.,  2023)  dan  (Kusumawardhani  &  Muanas,  2020) yang menemukan bila Kompetensi SDM memegang pengaruh pada kualitas laporan keuangan.

## Pengaruh Skala Usaha pada Kualitas Laporan Keuangan
Penerapan Skala Usaha tidak memegang pengaruh dan tidak signifikan pada kualitas laporan keuangan. Hasil ini berdasarkan perolehan t hitung (-0,039) < t tabel (1,982), dan signifikansi variabel Skala Usaha (0,510) >  0,05.  Temuan  ini  berbeda  dengan  hasil  (Winarsih  &  Trisnowati,  2022)  dan  (Aullah  et  al.,  2022)  yang menemukan bahwa Skala Usaha berpengaruh positif dan kuat pada kualitas laporan keuangan.
Pengaruh  Penerapan  SAK  EMKM,  Tingkat  Pendidikan,  Kompetensi  Sumber  Daya  Manusia  dan  Skala usaha pada Kualitas Laporan Keuangan .
Hasil pengujian menunjukkan bahwa Penerapan SAK EMKM, Tingkat Pendidikan, Kompetensi  SDM, dan Skala Usaha secara bersamaan memegang pengaruh kualitas laporan keuangan. H5 diterima karena Fhitung (7.304) > Ftabel (2.46) dan hasil signifikansi (0.000) < 0.05. R square yaitu 0.218 menunjukkan bahwa 21.8% perubahan berasal dari rangkaian variabel tersebut, sedangkan 78,2% berasal dari faktori diluar penelitian.

## Kesimpulan “
1. Temuan  Uji  Asumsi  Klasik,  data  penelitian  telah  memenuhi  asumsi  klasik  untuk  analisis  regresi.  Uji normalitas  menunjukkan  bahwa  data  terdistribusi  normal  (p  >  0.05).  Grafik  P-P  Plot  juga mengkonfirmasi distribusi normal data. Uji multikolinearitas menunjukkan bahwa tidak terdapat masalah multikolinearitas  antara  variabel  independen,  dan  grafik  uji  heteroskedastisitas  menunjukkan  tidak adanya pola yang jelas, menunjukkan ketiadaan heteroskedastisitas dalam model regresi.
2. Penerapan  SAK  EMKM  memaparkan  bahwa  Penerapan  SAK  EMKM  memberikan  kontribusi  positif yang kuat pada kualitas laporan keuangan (t = 4.316, p < 0.05). Ini menunjukkan bahwa implementasi SAK EMKM secara efektif meningkatkan kualitas laporan keuangan.
3. Tingkat Pendidikan menununjukan pengaruh negatif dan signifikan pada kualitas laporan keuangan (t = -2.439,  p  <  0.05).  Hasil  ini  mengejutkan  dan  menunjukkan  bahwa  semakin  tinggi  tingkat  pendidikan, semakin  rendah  kualitas  laporan  keuangan  yang  dihasilkan.  Hal  ini  mungkin  menunjukkan  adanya kompleksitas  atau  faktor  lain  yang  mempengaruhi  hubungan  antara  tingkat  pendidikan  dan  kualitas laporan keuangan.
4. Kompetensi  SDM  dan  Skala  Usaha  menunjukan  hasil  tidak  signifikan  secara  individual  dalam mempengaruhi kualitas laporan keuangan (masing-masing t = -0.661 dan t = -0.039, dengan p > 0.05), mereka tetap berkontribusi secara bersama-sama dalam mempengaruhi kualitas laporan keuangan.
5. Temuan  memunjukan  jika  secara  keseluruhan,  variabel  Penerapan  SAK  EMKM,  Tingkat  Pendidikan, Kompetensi  SDM,  dan  Skala  Usaha  secara  signifikan  mempengaruhi  kualitas  laporan  keuangan (Fhitung  =  7.304,  p  <  0.05,  R^2  =  0.218).  Ini  menunjukkan  bahwa  kombinasi  faktor-faktor  ini  dapat menjelaskan sekitar 21.8% variasi dalam kualitas laporan keuangan.

## Referensi
Andari, A. T., Setianingsih, N. A., & Aalin, E. R. (2022). Pengaruh Kualitas Sumber Daya Manusia, Ukuran Usaha dan Sosialisasi SAK EMKM Terhadap Penyusunan Laporan Keuangan Berdasarkan SAK EMKM. Owner ,
6 (4), 3680 – 3689. https://doi.org/10.33395/owner.v6i4.1109
Arisandi, D., Shar, A., & Putri, M. (2022). Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Kualitas Laporan Keuangan Pada Pelaku UMKM di Kota Bengkulu. Ekonomi, Keuangan, Investasi Dan Syariah (EKUITAS) , 3 (4), 818 – 826. https://doi.org/10.47065/ekuitas.v3i4.1541
Aullah, N., Nandiroh, U., & Sudaryanti, D. (2022). Tingkat Pendidikan, Pemahaman Akuntansi, Skala Usaha, Dan Lama Usaha Terhadap Kualitas Laporan Keuangan UMKM . 3 (2), 220 – 231.
Bararuallo, F. (2019). Pengantar Bisnis: Prinsip, Konsep, Teori, dan Strategi . Unika Atma Jaya.
Edison, E., Anwar, Y., & Komariyah, I. (2017). Manajemen sumber daya manusia : strategi dan perubahan dalam rangka meningkatkan kinerja pegawai dan organisasi (2nd ed.). Alfabeta.
Halim, A. (2020). Pengaruh Pertumbuhan Usaha Mikro, Kecil Dan Menengah Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Kabupaten  Mamuju. Jurnal  Ilmiah  Ekonomi  Pembangunan , 1 (2),  157 – 172.  https://stiemmamuju.e- journal.id/GJIEP/article/view/39
Hanafi, A., & Henriatika, N. (2023). Kesehatan Finansial UMKM Indonesia Masih Banyak yang Jauh dari Skor Ideal,  Bank  OCBC  NISP  Ajak  Pengusaha  UMKM  #BeraniNaikLevel  dengan  Layanan  Bisnis  Fitness Solution  dari  Nyala  Bisnis .  OCBC  NISP.  https://www.ocbc.id/id/tentang-ocbc-nisp/informasi/siaran- pers/2023/05/31/nyala-bisnis
Hanafi, M. M., & Halim, A. (2016). Analisis Laporan Keuangan (4th ed.). YKPN.
Haryeni,  A.,  &  Budiantara,  M.  (2023).  Pengaruh  Sumber  Daya  Manusia,  Persepsi  Pelaku  UMKM  dan  Skala Usaha terhadap Penyusunan Laporan Keuangan Berdasarkan SAKEMKM (Studi Empiris UMKM di Kec. Gantiwarno Kab. Klaten). Jurnal Pendidikan Tambusai , 7 (1), 1751 – 1758.
Hidayat, W. W. (2018). DASAR-DASAR ANALISA LAPORAN KEUANGAN . Uwais Inspirasi Indonesia.
Horne, J. . (2016). Prinsip – Prinsip Manajemen Keuangan . Salemba Empat.
Kasmir. (2019). Bank Lembaga Keuangan Lainnya (19th ed.). PT Raja Grafindo Persada.
Kusumawardhani,  F.,  &  Muanas,  M.  (2020).  Pengaruh  Kompetensi  Sumber  Daya  Manusia,  Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Kualitas Laporan Keuangan terhadap Kualitas Laporan Keuangan. Jurnal Ilmiah
Akuntansi Kesatuan , 8 (2), 137 – 146. https://doi.org/10.37641/jiakes.v8i2.372
Malindar,  B.,  Sairmaly,  F.  A.,  Nifanngeljau,  J.,  &  Laratman,  P.  (2023).  Pengaruh  Pengetahuan  Akuntansi, Sosialisasi  Standar  Akuntansi  Dan  Skala  Bisnis  Terhadap  Kualitas  Laporan  Keuangan  Emkm. Jurnal Akuntansi Trisakti , 10 (1), 153 – 168. https://doi.org/10.25105/jat.v10i1.15230
Martini, D. (2016). Akuntansi Keuangan Menengah (1st ed.). Salemba Empat.
Mulyadi. (2016). Sistem Informasi Akuntansi . Salemba Empat.
Mutiari,  K.  N.,  &  Yudantara,  A.  P.  (2021).  Pengaruh  Tingkat  Pendidikan,  Pemahaman  Akuntansi,  Sosialisasi, DanPenerapan  Akuntansi  Terhadap  Penyusunan  Laporan  Keuangan  UmkmBerdasarkan  Sak  Emkm. JIMAT (Jurnal Ilmiah Mahasiswa Akuntansi) Universitas Pendidikan Ganesha, Vol : 12 No : 01 Tahun 2021 e- ISSN: 2614 – 1930. , 12 , 1 – 12.
Ningrum, P. P., & Asyik, N. F. (2023). Dampak Sosialisasi Pada Pengaruh Determinan Pemahaman. Jurnal Ilmu Dan Riset Akuntansi .
Puspartini, N. L. P. V., & Sulindawati, N. L. G. E. (2024). PENGARUH PEMAHAMAN AKUNTANSI, TINGKAT PENDIDIKAN,  SKALA  USAHA  DAN  LAMA  USAHA  TERHADAP  KUALITAS  LAPORAN  KEUANGAN UMKM KECAMATAN KUBU . 211 – 220.
Risal,  R.,  Febriati, F.,  &  Wulandari,  R.  (2020).  Persepsi  Pelaku  UMKM  Dalam  Menyusun  Laporan  Keuangan. JAD : Jurnal Riset Akuntansi & Keuangan Dewantara , 3 (1), 16 – 27. https://doi.org/10.26533/jad.v3i1.507
Sarfiah, S., Atmaja, H., & Verawati, D. (2019). UMKM Sebagai Pilar Membangun Ekonomi Bangsa. Jurnal REP (Riset Ekonomi Pembangunan) , 4 (2), 1 – 189. https://doi.org/10.31002/rep.v4i2.1952 Susilowati, L. (2016). Mahir Akuntansi (Kalimedia).
Widyaningrum,  I.,  &  Purwanto,  A.  (2022).  Analisis  Penerapan  SAK-EMKM,  Perencanaan  Pajak,  Tingkat Pendidikan,  Pemahaman  Akuntansi,  Dan  Persepsi  Pelaku  Usaha  Atas  Tujuan  Laporan  Keuangan Terhadap  Kualitas  Laporan  Keuangan  Pada  UMKM  (Studi  Empiris  Pada  UMKM  Industri  Mebel  Di Bojonegoro). Diponegoro Jurnal Of Accounting , 11 (4), 1 – 12.
Winarsih, N., & Trisnowati, J. (2022). Pengaruh Persepsi Pemilik Atas Laporan Keuangan dan Kompetensi SDM Terhadap Kualitas Laporan Keuangan di Kecamatan Sukoharjo. Fakultas Ekonomi Universitas Surakarta ,
4 (2), 112 – 122.
Wirawan. (2016). Evaluasi Kinerja Sumber Daya Manusia. Salemba Empat.
Arisandi, D. e. (2022). Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Kualitas Laporan Keuangan Pada Pelaku UMKM di Kota Bengkulu. Ekonomi, Keuangan, Investasi dan Syariah (EKUITAS), 3(4) , 818-826.
Bararuallo, F. (2019). Pengantar Bisnis. Jakarta: Penerbit Universitas Atma Jaya.
Hasibuan. (2017). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Hidayat, W. W. (2018). DASAR-DASAR ANALISA LAPORAN KEUANGAN. Uwais Inspirasi Indonesia .
Kasmir. (2019). Analisis Laporan Keuangan Edisi Pertama. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Martini, D. (2016). Akuntansi Keuangan Menengah. Jakarta: Salemba Empat.
Nandiroh, U. D. (2022). Tingkat Pendidikan, Pemahaman Akuntansi, Skala Usaha, Dan Lama Usaha Terhadap Kualitas Laporan Keuangan UMKM. Jurnal Manajemen dan Profesional, 3(2) , 220-231.
Pitaloka,  D.  e.  (2020).  Pengaruh  Tingkat  Pendidikan,  Pengetahuan  Akuntansi  Pemilik,  dan  Pelatihan Penyusunan Laporan Keuangan UMKM. Jurnal Ilmiah Riset Akuntansi, 9(03) .
Sarfiah, S. e. (2019). UMKM Sebagai Pilar Membangun Ekonomi Bangsa. Jurnal REP Vol, 4(1) .
Sari, & Andry. (2021). Perubahan Pengetahuan Teknologi Mendukung Kompetensi Sumber Daya Manusia di Era New Normal. Solo: Ihsan Cendikia Mandiri.
Widodo, T. M. (2020). Akuntansi Dasar Sesuai Dengan SAK EMKM. Yogyakarta: CV Budi Utama.