Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Menggunakan Aplikasi Penilaian Melalui Kegiatan Bimbingan Teknis (Bimtek) Di Smp Negeri 1 Teweh Selatan Tahun
Pelajaran 2021/2022
Increasing Teachers' Competence In Using Assessment Applications Through Technical Guidance Activities (Bimtek) At Smp Negeri 1 Teweh Selatan Academic Year 2021/2022
Hanil 1*
SMPN 1 Teweh Selatan, Kab,
Barito Utara, Kalimantan Tengah email: hanil19670305@gmail.com

## Abstrak
Realita yang terjadi di SMP Negeri 1 Teweh Selatan adalah Kompetensi Guru Dalam menggunakan aplikasi penilaian masih rendah, hal ini di tunjukkan data bahwa  guru  masih  gaptek  dengan  penggunaan  TIK  atau  belum  bisa menggunakan aplikasi penilaian, Oleh karenanya peneliti disini yang sekaligus sebagai  kepala  sekolah  hendak  meningkatkan  Kompetensi  guru  dalam menggunakan aplikasi penilaian melalui kegiatan bimbingan teknis (BIMTEK). Penelitian ni bertempat di SMP Negeri 1 Teweh Selatan. Subjek penelitian disini adalah guru yang ada di SMP Negeri 1 Teweh Selatan. Waktu penelitian dilakukan  pada  bulan  September  2022  sampai    dengan  November  2022. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik non tes. Teknik nontes merupakan teknik pengumpulan data yang tidak baku dan hasil rekayasa dari guru dan sekolah.
Berdasarkan  penilaian  kompetensi  guru  dalam  menggunakan  aplikasi penilaian pada siklus I mendapatkan skor rata-rata 3,artinya kompetensi guru dalam menggunakan aplikasi penilaian dalam kategori baik. Terbukti terdapat peningkatan  Kompetensi  guru  dalam  menggunakan  aplikasi  penilaian  yang dilihar dari penilaian rata-rata Kompetensi guru dalam menggunakan aplikasi penilaian semula pada kondisi pra siklus menunjukkan rata-rata penilaian yang cukup baik meningkat menjadi baik.Berdasarkan penilaian Kompetensi guru dalam menggunakan aplikasi penilaian pada siklus II dapat diketahui bahwa skor rata-rata  menunjukkan nilai 5,37 atau masuk dalam kategori sangat baik. Dengan  demikian  dapat  diketahui  bahwa  Kompetensi  guru  dalam menggunakan  aplikasi  penilaian  yang  ada  di  SMP  Negeri  1  Teweh  Selatan sudah  sangat  baik.  Pelaksanaan  kegiatan  bimbingan  teknis  (BIMTEK)  yang dilakukan secara terencana terbukti dapat meningkatkan Kompetensi guru dalam menggunakan aplikasi penilaian di SMP Negeri 1 Teweh Selatan.
Kata Kunci:
Kompetensi Guru
Aplikasi Penilaiaan
Kegiatan Bimbingan Teknis ( BIMTEK)
Keywords : Teacher Competence Appraisal Technical Guidance Activities

## Abstract
The reality that occurs in SMP Negeri 1 Teweh Selatan is that the competence of teachers in using assessment applications is still low, this is indicated by data that teachers are still clueless with the use of ICT or cannot use assessment applications, therefore researchers here who are also principals want to improve competence teachers in using assessment applications through technical guidance activities (BIMTEK).
This research took place at SMP Negeri 1 Teweh Selatan. The research subjects here are teachers  at  SMP  Negeri  1  Teweh Selatan.  The  time  of  the  study  was  carried  out  from September 2022 to November 2022. The data collection technique in this study used a non-test technique. The non-test technique is a non-standard data collection technique and is the result of engineering from teachers and schools.
Based on the assessment of the teacher's competence in using the assessment application in the first cycle, the average score was 3, meaning that the teacher's competence in using the assessment application was in the good category. It is proven that there is an increase in  teacher  competence  in  using  assessment  applications  as  seen  from  the  average assessment. Teacher competence in using the original assessment application in pre-cycle conditions shows that the average assessment is good enough to increase to good. Based on the assessment of teacher competence in using assessment applications in cycle II it can be seen that the average score shows a value of 5.37 or is included in the very good category. Thus it can be seen that the competence of teachers in using the assessment application in SMP  Negeri  1  Teweh  Selatan  is  very  good.  The  implementation  of  technical  guidance activities (BIMTEK) carried out in a planned manner has been proven to improve teacher competence in using assessment applications at SMP Negeri 1 Teweh Selatan.
© 2023 The Authors. Published by Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya. This is Open Access article under the CC-BY-SA License (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/).
Hanil. Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Menggunakan Aplikasi Penilaian Melalui Kegiatan Bimbingan Teknis (Bimtek) Di Smp Negeri 1 Teweh Selatan Tahun Pelajaran 2021/2022

## PENDAHULUAN
Realita yang terjadi di SMP Negeri 1 Teweh Selatan adalah  Kompetensi  guru  dalam  menggunakan  aplikasi penilaian masih rendah, hal ini di tunjukkan data bahwa kompetensi guru dalam menggunakan aplikasi penilaian masih  rendah,  guru  masih  gaptek  dengan  penggunaan TIK  atau  belum  bisa  menggunakan  aplikasi  penilaian, kegiatan  bimbingan  teknis  (BIMTEK)  belum  pernah  di lakukan  di  SMP  Negeri  1  Teweh  Selatan.  Oleh karenanya  peneliti  disini  yang  sekaligus  sebagai  kepala sekolah hendak meningkatkan Kompetensi guru dalam menggunakan  aplikasi  penilaian  melalui  kegiatan bimbingan teknis (BIMTEK).
Bimtek  adalah  singkatan  dari  bimbingan  teknis, dimana  kegiatan  ini  di  laksanakan  oleh  lembaga  resmi dengan  tujuan  meningkatkan  sumberdaya  manusia (SDM).  Bimtek  adalah    suatu  kegiatan  dimana  para peserta  diberi  pelatihan-pelatihan  yang  bermanfaat dalam  meningkatkan  kompetensi  peserta  yang  dimana materi yang diberikan meliputi Membangun Tim Kerja Efektif,  Teknik  Komunikasi  dalam  Konteks  Pelayanan Prima,  Survey  Indeks  Kepuasan  Masyarakat  dan Penanganan Keluhan Pelanggan, Tata Pemerintahan yang Baik dan Profesionalisme Aparatur, Kepemimpinan, dll.
Dari paparan latar belakang di atas peneliti tertarik untuk melalukan penelitian yang berjudul “Peningkatan Kompetensi  Guru  Dalam  Menggunakan  Aplikasi Penilaian Melalui Kegiatan Bimbingan Teknis (BIMTEK) di  SMP  Negeri  1  Teweh  Selatan  Tahun  Pelajaran 2021/2022”
Kompetensi menurut usman (2005), adalah “satu hal  yang  menggambarkan  kualifikasi  atau  kemampuan seseoarang  baik  yang  kualitatif  maupun  kuantitatif. “pengertian ini mengandung makna bahwa kompetensi itu dapat digunakan dalam dua konteks, yakni. Pertama sebagai  indikator  kemampuan  yang  menunjukkan kepada perbuatan yang di amati. Kedua sebagai konsep yang  mencakup  aspek-aspek  kognitif  ,  efektif  dan perbuatan  serta  tahap-tahap  pelaksanaannya  secara utuh.  Menurut  Direktor  Tenaga  Kependidikan Depdiknas  kompetensi  juga  dapat  diartikan  sebagai pengetahuan,  keterampilan.  Dan  nilai-nilai  dasar  yang direfleksiskan dalam kebiasaan berfikir dan bertindak.
Dengan demikian kompetensi yang dimiliki oleh setiap  guru  akan  menunjukkan  kualiatas  guru  yang sebanarnya.
Aplikasi  Penilaian  Kurikulum  2013 Versi 2022  - 2022  dan  Aplikasi  Rapor  Kurikulum  2013  untuk  SMA Versi 2022 - 2022 sebenarnya bisa menggunakan erapor SMA.  Namun  bagi  sekolah  yang  mengalami  kesulitan dapat  menggunakan  aplikasi  manual  atau  aplikasi berbasis  excel.  Untuk  membantu  rekan  guru  yang membutuhkan Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013 Versi 2022 - 2022 dan Aplikasi Rapor Kurikulum 2013 Versi 2022  -  2022  pada  kesempatan  ini  admin  berbagi  link download  Aplikasi  Excel  Penilaian  dan  Raport Kurikulum 2013 versi 2022 - 2022
Sebelum  mendownload  Aplikasi  Penilaian Kurikulum 2013 Versi 2022 - 2022 dan Aplikasi Rapor Kurikulum  2013  Versi  2022  -  2022  untuk  SMA  mari terlebih dahulu kita pahami konsep penilaian Kurikulum 2013  berdasarkan  Permendikbud  terbaru  atau Permendikbud  Nomor  23  Tahun  2016  dan  Panduan Penilaian  oleh  Pendidik  dan  Satuan  Pendidikan  untuk jenjang SMA Tahun 2017.
Bimtek  adalah  singkatan  dari  bimbingan  teknis, dimana  kegiatan  ini  di  laksanakan  oleh  lembaga  resmi dengan  tujuan  meningkatkan  sumberdaya  manusia (SDM).  Bimtek  adalah    suatu  kegiatan  dimana  para peserta  diberi  pelatihan-pelatihan  yang  bermanfaat dalam  meningkatkan  kompetensi  peserta  yang  dimana materi yang diberikan meliputi Membangun Tim Kerja Efektif,  Teknik  Komunikasi  dalam  Konteks  Pelayanan Prima,  Survey  Indeks  Kepuasan  Masyarakat  dan Penanganan Keluhan Pelanggan, Tata Pemerintahan yang Baik dan Profesionalisme Aparatur, Kepemimpinan, dll.
Bimtek umumnya diadakan selama 2 hingga 3 hari tergantung  pada  materi  yang  dipilih.  Hal  ini  bertujuan untuk  memudahkan  peserta  didik  dalam  mendalami materi  yang  diajarkan  atau  diberikan  oleh  tenaga  ahli. Selain  itu  adapun  tujuan  lainnya  yaitu  sebagai  sarana penyegaran  diri  (refreshing)  sehingga  ketika  peserta didik kembali ke pekerjaannya,  diharapkan dapat lebih focus dengan pekerjaanya.

## METODOLOGI
A. Setting Penelitian 1. Tempat Penelitian Penelitian ni bertempat di SMP Negeri 1 Teweh Selatan.
2. Subjek Penelitian Subjek penelitian disini adalah guru yang  ada di SMP Negeri 1 Teweh Selatan.
3.  Waktu dan Kegiatan Penelitian Waktu  penelitian  dilakukan  pada bulan  September  2021  sampai    dengan November 2021, dengan perincian kegiatan sebagai berikut: Tabel 3.1

## WAKTU KEGIATAN PENELITIAN

## B. Tahapan Penelitian Tindakan Sekolah
Tahapan Uraian kegiatan Waktu Pelaksana/ penanggung jawab Sosialisasi 1.Mencari bahan penelitian 17 -25 September Peneliti 2.Pembagian kerja / team work.
Pelaksanaan Program Penelitian Tindakan Sekolah 27 September 1 Oktober Peneliti
1.Pelaksanaan PTS Putaran 1
2.Refleksi Putaran 1 3.Pelaksanaan PTS Putaran 2 5 Oktober 7 Oktober 4.Refleksi Putaran 2 5. Temu Akhir 22 Oktober Penyusunan laporan Penyusunan Laporan PTS 11 Oktober - 1 November Peneliti
Penelitian  ini  dilakukan  dalam  4  tahapan, yaitu  persiapan,  pelaksanaan  dan  evaluasi  dan refleksi,  dan  dilakukan  minimal  dalam  dua  siklus. Pada  tahap  persiapan  dibuat  dibuat  skenario kegiatan,  jadwal  waktu,  tempat    serta  sarana pendukung lainnya seperti lembar observasi.

## C. Subjek Penelitian
Penelitian  ini  ditujukan  kepada  guru  guru semua mata pelajaran di sekolah ini yang berjumlah 20 orang.

## D. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yaitu alat untuk memperoleh data dan alat ini harus sesuai dengan jenis  data  yang  diinginkan.  Teknik  pengumpulan data pada penelitian ini  menggunakan teknik non tes. Teknik nontes merupakan teknik pengumpulan  data  yang  tidak  baku  dan  hasil rekayasa dari guru dan sekolah. Adapun kegunaan teknik nontes ialah untuk mengumpulkan data yang tidak dapat dikumpulkan dengan teknik tes, seperti kebiasaan belajar siswa baik di sekolah maupun di rumah,  keterangan  orangtua  dan  lingkungannya mengenai  diri  siswa,  dan  lainnya.  Teknik  nontes yang  akan  kita  bahas  bersama  dalam  unit  4  ini adalah:  observasi,  angket,  wawancara,.  Dengan instrument  non  tes  ini  akan  meningkatkan Kompetensi  guru  dalam  menggunakan  aplikasi penilaian.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Hasil Penelitian
1.  Deskripsi Kondisi Awal Dalam  penelitian  ini  sebelum  dilakukan tindakan,  peneliti  perlu  terlebih  dahulu mengetahui kondisi awal yang ada terkait dengan penilaian  terhadap  Kompetensi  guru  dalam menggunakan aplikasi penilaian yang ada di SMP Negeri 1 Teweh Selatan.
Adapun  hasil  penilaian  kondisi  awal Kompetensi  guru  dalam  menggunakan  aplikasi penilaian yan ada di SMP Negeri 1 Teweh Selatan secara rinci dapat dilihat pada tabel di bawah ini.:
Tabel 4.1

## Hasil Observasi Pra Siklus
No. Nama Guru Skor Keterangan 1 Drs. NURHADI 2 Cukup 2
DUDI RUSMADI, S.Pd
2
Cukup
3 MELY KURNIATIN, S.Pd
2
Cukup 4 SUGIMAN GERVASIUS, S.Pd 3
Cukup 5 ACHMAD ALVARIZI SAPUTRA, S.Pd 2 Cukup 6 NANDARI RAPINA, S.AP 1 Cukup 7
RAHMAD JEKUR, S.Ag 2 Cukup 8 WAHYUNO, S.Pd I 1 Cukup 9 UNTUNG ANANDA, S.Pd 2 Cukup 10 CAHAYA, S.Pd 1 Cukup 11 RISKA LAILY SESARIANTY, S.Pd 2 Cukup 12 ENA FITRIA, S.Pd 1 Cukup 13 CERLI MARLINDA, S.Pd 2 Cukup 14 MARLINA, S.Pd. 2 Cukup
15 GAPSULISTIAWATI, S.Pd 2 Cukup
16 RAHMOYO, S.Pd., MM 3 Cukup 17 SUWARTO, S.Pd 2 Cukup
18 MUSAROFAH, S.Pd 1 Cukup
19 RITA LESTARI, S.Sn 2 Cukup 20 NANI WINARNI, S.Pd., 1 Cukup Skor rata-rata 1,87
Refleksi
Berdasarkan  penilaian  Kompetensi  guru dalam menggunakan aplikasi penilaian pada kondisi awal (pra siklus) dapat diketahui bahwa skor rata- rata  yang  di  dapat  pada  pra  siklus  adalah  1,87 artinya  Kompetensi  guru  dalam  menggunakan aplikasi penilaian cukup.
Dengan  demikian  dapat  diketahui  bahwa Kompetensi  guru  dalam  menggunakan  aplikasi penilaian yang ada di SMP Negeri 1 Teweh Selatan sebelum  adanya  kegiatan  bimbingan  teknis (BIMTEK) masih sangat rendah. Berdasarkan  hasil  penilaian  terhadap  kindisi awal  terkait  dengan  penilaian  Kompetensi  guru dalam menggunakan aplikasi  penilaian yang  masih rendah, maka perlu mendapatkan tindakan untuk dapat  meningkatkan  Kompetensi  guru  dalam menggunakan  aplikasi  penilaian.  Salah  satu  upaya yang diterapkan  di SMP  Negeri 1 Teweh Selatan yaitu  dengan  melaksanakan  kegiatan  bimbingan teknis (BIMTEK).
2.  Siklus I Penelitian siklus I dilaksanakan sebagai bentuk upaya  untuk  dapat  mengatasi  masalah  rendahnya Kompetensi  guru  dalam  menggunakan  aplikasi penilaian yang ada di SMP Negeri 1 Teweh Selatan. Dalam  pelaksanaan  kegiatan  bimbingan  teknis (BIMTEK)  pada  siklus  I  dilakukan  dengan  jadwal sebagai berikut:
Tabel 4.3 Jadwal Kegiatan bimbingan teknis (BIMTEK) Siklus I
Sabtu, 15 Oktober 2021 Waktu Kegiatan 08.00- 08.30 Pembukaan 08.30- 09.00 Materi I: - Cara membuka aplikasi erapor - Cara mengisi perencanaan penilaian 09.00-10.00 Istirahat 10.00 -10.30 Materi 2: -  Cara  menginput  nilai  sikap  spiritual  dan sikap sosial Dengan adanya pelaksanaan kegiatan bimbingan  teknis  (BIMTEK)  pada  siklus  I  dalam penelitian  ini,  dapat  diketahui  hasil  observasi  kepala sekolah  terhadap  hasil  penilaian  Kompetensi  guru dalam  menggunakan  aplikasi  penilaian  pada  siklus  I. Adapun  hasil  penilaian  Kompetensi  guru  dalam menggunakan  aplikasi  penilaian  pada  siklus  I  secara rinci dapat dilihat pada tabel di bawah ini.
Tabel 4.2. Hasil Observasi Siklus 1
No. Nama Guru
Skor
Keterangan
1 Drs. NURHADI
4 Baik 2 DUDI RUSMADI, S.Pd 4 Baik 3 MELY KURNIATIN, S.Pd 3 Baik 4
SUGIMAN GERVASIUS,
S.Pd 4
Baik
5 ACHMAD ALVARIZI SAPUTRA, S.Pd 3 Baik
6 NANDARI RAPINA, S.AP 3 Baik 7 RAHMAD JEKUR, S.Ag 3 Baik 8 WAHYUNO, S.Pd I 3 Baik 9 UNTUNG ANANDA, S.Pd 3 Baik
Hanil. Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Menggunakan Aplikasi Penilaian Melalui Kegiatan Bimbingan Teknis (Bimtek) Di Smp Negeri 1 Teweh Selatan Tahun Pelajaran 2021/2022
10 CAHAYA, S.Pd 3 Baik
11
RISKA LAILY SESARIANTY, S.Pd 3 Baik
12 ENA FITRIA, S.Pd
3 Baik 13
CERLI MARLINDA, S.Pd 4 Baik
14 MARLINA, S.Pd.
4
Baik 15 GAPSULISTIAWATI, S.Pd 3 Baik
16 RAHMOYO, S.Pd., MM 4 Baik 17 SUWARTO, S.Pd 3 Baik 18 MUSAROFAH, S.Pd 3 Baik 19 RITA LESTARI, S.Sn 3 Baik 20 NANI WINARNI, S.Pd., 3 Baik Skor rata-rata 3,42
Refleksi Berdasarkan  penilaian  kompetensi  guru dalam menggunakan aplikasi penilaian pada siklus I mendapatkan  skor  rata-rata  3,42  artinya kompetensi  guru  dalam  menggunakan  aplikasi penilaian dalam kategori baik.
Dengan  demikian  dapat  diketahui  bahwa Kompetensi  guru  dalam  menggunakan  aplikasi penilaian yang ada di SMP Negeri 1 Teweh Selatan semakin  meningkat,  hal  ini  membuktikan  bahwa pelaksanaan  kegiatan  bimbingan  teknis  (BIMTEK) yang diselenggarakan oleh kepala sekolah yang ada di  SMP  Negeri  1  Teweh  Selatan  dapat meningkatkan
Kompetensi guru
dalam menggunakan aplikasi penilaian.
Terbukti  terdapat  peningkatan  Kompetensi guru  dalam  menggunakan  aplikasi  penilaian  yang dilihar  dari  penilaian  rata-rata  Kompetensi  guru dalam menggunakan aplikasi penilaian semula pada kondisi pra siklus menunjukkan rata-rata penilaian yang cukup baik meningkat menjadi baik.
Meskipun demikian peningkatan Kompetensi guru dalam menggunakan aplikasi penilaian setelah dilaksanakan kegiatan bimbingan teknis (BIMTEK) pada siklus I belum mampu mencapai target yang ditetapkan  yaitu 100%  guru  mempunyai penilaian Kompetensi  guru  dalam  menggunakan  aplikasi penilaian yang baik. Untuk itu dalam pelaksanaan siklus I ini perlu dilakukan evaluasi dan refleksi.
3.  Siklus II
Pada  penelitian  siklus  II  dilaksanakan sebagai bentuk refleksi dari pelaksanaan kegiatan bimbingan teknis (BIMTEK) yang telah dilakukan pada  siklus  I  dalam  rangka  meningkatkan Kompetensi  guru  dalam  menggunakan  aplikasi penilaian di SMP Negeri 1 Teweh Selatan. Dalam pelaksanaan kegiatan bimbingan teknis (BIMTEK) pada  siklus  II  pada  dasarnya  sama  dengan  apa yang telah dilaksanakan pada siklus I.
Dalam  pelaksanaan  kegiatan  bimbingan teknis (BIMTEK) pada siklus II dilakukan dengan jadwal sebagai berikut:
Tabel  4.5  Jadwal  Kegiatan  bimbingan  teknis (BIMTEK) Siklus II
Sabtu, 22 Oktober 2021 Waktu Kegiatan 08.00- 08.30 Pembukaan 08.30- 09.00 Materi I: - Cara menginput nilai pengetahuan - Cara menginput nilai keterampilan 09.00-10.00 Istirahat 10.00 -10.30 Materi 2:
- Cara menginput program remidial
- Cara mengisi generate nilai
Dengan  adanya  pelaksanaan  kegiatan bimbingan teknis (BIMTEK) pada siklus II dalam penelitian  ini,  dapat  diketahui  hasil  observasi kepala  sekolah  terhadap  hasil  penilaian Kompetensi  guru  dalam  menggunakan  aplikasi penilaian  pada  siklus  II.  Adapun  hasil  penilaian Kompetensi  guru  dalam  menggunakan  aplikasi penilaian pada siklus II secara rinci dapat dilihat pada tabel di bawah ini.
Tabel 4.3. Hasil Observasi Siklus II
No. Nama Guru Skor Keterangan 1 Drs. NURHADI 6 Sangat Baik 2 DUDI RUSMADI, S.Pd 6 Sangat Baik 3 MELY KURNIATIN, S.Pd 5 Sangat Baik 4 SUGIMAN GERVASIUS, S.Pd 6 Sangat Baik 5 ACHMAD ALVARIZI SAPUTRA, S.Pd 5 Sangat Baik 6 NANDARI RAPINA, S.AP 5 Sangat Baik 7 RAHMAD JEKUR, S.Ag 5 Sangat Baik 8 WAHYUNO, S.Pd I 5 Sangat Baik 9 UNTUNG ANANDA, S.Pd 5 Sangat Baik 10 CAHAYA, S.Pd 5 Sangat Baik 11 RISKA LAILY SESARIANTY, S.Pd 5 Sangat Baik 12 ENA FITRIA, S.Pd 5 Sangat Baik 13 CERLI MARLINDA, S.Pd 6 Sangat Baik 14 MARLINA, S.Pd. 6 Sangat Baik 15 GAPSULISTIAWATI, S.Pd 5 Sangat Baik 16 RAHMOYO, S.Pd., MM 6 Sangat Baik 17 SUWARTO, S.Pd 5 Sangat Baik 18 MUSAROFAH, S.Pd 5 Sangat Baik 19 RITA LESTARI, S.Sn 5 Sangat Baik 20 NANI WINARNI, S.Pd., 5 Sangat Baik Skor rata-rata 5,37

## Refleksi
Berdasarkan  penilaian  Kompetensi  guru  dalam menggunakan  aplikasi  penilaian  pada  siklus  II  dapat diketahui bahwa skor rata-rata  menunjukkan nilai 5,37 atau  masuk  dalam  kategori  sangat  baik.  Dengan demikian  dapat  diketahui  bahwa  Kompetensi  guru dalam menggunakan aplikasi penilaian yang ada di SMP Negeri 1 Teweh Selatan sudah sangat baik.
Pelaksanaan kegiatan bimbingan teknis (BIMTEK) yang  dilakukan  secara  terencana  terbukti  dapat meningkatkan  Kompetensi  guru  dalam  menggunakan aplikasi penilaian di SMP Negeri 1 Teweh Selatan dengan hasil penelitian ini terbukti bahwa pelaksanaan kegiatan bimbingan  teknis  (BIMTEK)  dapat  meningkatkan Kompetensi guru dalam menggunakan aplikasi penilaian, kondisi  ini  dapat  dilihat  dari  penilaian  rata-rata Kompetensi guru dalam menggunakan aplikasi penilaian semula  pada  kondisi  siklus  I  menunjukkan  rata-rata penilaian yang baik meningkat menjadi sangat baik dan yang  semula  mempunyai  rata-rata  penilaian  3,42 meningkat menjadi 5,37.

## B. Pembahasan
Realita  yang  terjadi  di  SMP  Negeri  1  Teweh Selatan adalah Kompetensi guru dalam menggunakan aplikasi penilaian masih rendah, hal ini di  tunjukkan  data  bahwa  kompetensi  guru  dalam menggunakan  aplikasi penilaian masih rendah,  guru masih  gaptek  dengan  penggunaan  TIK  atau  belum bisa  menggunakan  aplikasi  penilaian,  kegiatan bimbingan teknis (BIMTEK) belum pernah di lakukan
di  SMP  Negeri  1  Teweh  Selatan.  Oleh  karenanya peneliti disini yang sekaligus sebagai kepala sekolah hendak  meningkatkan  Kompetensi  guru  dalam menggunakan  aplikasi  penilaian  melalui  kegiatan bimbingan teknis (BIMTEK).
Bimtek  adalah  singkatan  dari  bimbingan  teknis, dimana kegiatan ini di laksanakan oleh lembaga resmi dengan  tujuan  meningkatkan  sumberdaya  manusia (SDM). Bimtek adalah  suatu kegiatan dimana para peserta  diberi  pelatihan-pelatihan  yang  bermanfaat dalam  meningkatkan  kompetensi  peserta  yang dimana materi yang diberikan meliputi Membangun Tim  Kerja  Efektif,  Teknik  Komunikasi  dalam Konteks Pelayanan Prima, Survey Indeks Kepuasan Masyarakat  dan  Penanganan  Keluhan  Pelanggan, Tata  Pemerintahan  yang  Baik  dan  Profesionalisme Aparatur, Kepemimpinan, dll..
Berdasarkan  penilaian  Kompetensi  guru  dalam menggunakan  aplikasi  penilaian  pada  siklus  I  dapat diketahui  bahwa  Kompetensi  guru  dalam menggunakan aplikasi penilaian dalam kategori baik. Dengan demikian dapat diketahui bahwa Kompetensi  guru  dalam  menggunakan  aplikasi penilaian yang ada di SMP Negeri 1 Teweh Selatan semakin  meningkat,  hal  ini  membuktikan  bahwa pelaksanaan  kegiatan  bimbingan  teknis  (BIMTEK) yang diselenggarakan oleh kepala sekolah yang ada di SMP  Negeri  1  Teweh  Selatan  dapat  meningkatkan Kompetensi  guru  dalam  menggunakan  aplikasi penilaian.
Terbukti terdapat peningkatan Kompetensi guru dalam  menggunakan  aplikasi  penilaian  yang  dilihar dari  penilaian  rata-rata  Kompetensi  guru  dalam menggunakan aplikasi penilaian semula pada kondisi pra  siklus  menunjukkan  rata-rata  penilaian  yang cukup baik meningkat menjadi baik.
Meskipun  demikian  peningkatan  Kompetensi guru  dalam  menggunakan  aplikasi  penilaian  setelah dilaksanakan  kegiatan  bimbingan  teknis  (BIMTEK) pada  siklus  I  belum  mampu  mencapai  target  yang ditetapkan  yaitu  100%  guru  mempunyai  penilaian Kompetensi  guru  dalam  menggunakan  aplikasi penilaian  yang  baik.  Untuk  itu  dalam  pelaksanaan siklus I ini perlu dilakukan evaluasi dan refleksi. Berdasarkan  penilaian  Kompetensi  guru  dalam menggunakan  aplikasi penilaian pada siklus II  dapat diketahui  bahwa  skor  rata-rata    menunjukkan  nilai 5,37atau masuk dalam kategori sangat baik. Dengan demikian  dapat  diketahui  bahwa  Kompetensi  guru dalam  menggunakan  aplikasi  penilaian  yang  ada  di SMP Negeri 1 Teweh Selatan sudah sangat baik. Pelaksanaan kegiatan bimbingan teknis (BIMTEK) yang  dilakukan  secara  terencana  terbukti  dapat meningkatkan Kompetensi guru dalam menggunakan aplikasi  penilaian  di  SMP  Negeri  1  Teweh  Selatan dengan  hasil  penelitian  ini  terbukti  bahwa pelaksanaan  kegiatan  bimbingan  teknis  (BIMTEK) dapat  meningkatkan  Kompetensi  guru  dalam menggunakan  aplikasi  penilaian,  kondisi  ini  dapat dilihat  dari  penilaian  rata-rata  Kompetensi  guru
dalam  menggunakan  aplikasi  penilaian  semula  pada kondisi siklus I menunjukkan rata-rata penilaian yang baik meningkat menjadi sangat baik dan yang semula mempunyai  rata-rata  penilaian  3,42  meningkat menjadi 5,37.
Berikut  grafik  peningkatan  Kompetensi  guru dalam menggunakan aplikasi penilaian dari pra siklus, siklus I ke siklus II
Grafik 1 peningkatan Kompetensi guru dalam menggunakan aplikasi penilaian dari pra siklus, siklus I ke siklus II

## KESIMPULA N
Realita  yang  terjadi  di  SMP  Negeri  1  Teweh Selatan  adalah  Kompetensi  guru  dalam  menggunakan aplikasi penilaian masih rendah, hal ini di tunjukkan data bahwa  kompetensi  guru  dalam  menggunakan  aplikasi penilaian  masih  rendah,  guru  masih  gaptek  dengan penggunaan TIK atau belum bisa menggunakan aplikasi penilaian,  kegiatan  bimbingan  teknis  (BIMTEK)  belum pernah di lakukan di SMP Negeri 1 Teweh Selatan. Oleh karenanya  peneliti  disini  yang  sekaligus  sebagai  kepala sekolah hendak meningkatkan Kompetensi guru dalam menggunakan  aplikasi  penilaian  melalui  kegiatan bimbingan teknis (BIMTEK).
Bimtek  adalah  singkatan  dari  bimbingan  teknis, dimana  kegiatan  ini  di  laksanakan  oleh  lembaga  resmi dengan  tujuan  meningkatkan  sumberdaya  manusia (SDM).  Bimtek  adalah    suatu  kegiatan  dimana  para peserta  diberi  pelatihan-pelatihan  yang  bermanfaat dalam  meningkatkan  kompetensi  peserta  yang  dimana materi yang diberikan meliputi Membangun Tim Kerja Efektif,  Teknik  Komunikasi  dalam  Konteks  Pelayanan Prima,  Survey  Indeks  Kepuasan  Masyarakat  dan Penanganan Keluhan Pelanggan, Tata Pemerintahan yang Baik dan Profesionalisme Aparatur, Kepemimpinan, dll..
Berdasarkan  penilaian  Kompetensi  guru  dalam menggunakan  aplikasi  penilaian  pada  siklus  I  dapat diketahui bahwa Kompetensi guru dalam menggunakan aplikasi penilaian dalam kategori baik. Dengan demikian dapat  diketahui  bahwa  Kompetensi  guru  dalam menggunakan aplikasi penilaian yang ada di SMP Negeri 1  Teweh  Selatan  semakin  meningkat,  hal  ini membuktikan  bahwa    pelaksanaan  kegiatan  bimbingan teknis  (BIMTEK)  yang  diselenggarakan  oleh  kepala sekolah yang ada di SMP Negeri 1 Teweh Selatan dapat meningkatkan  Kompetensi  guru  dalam  menggunakan aplikasi penilaian.
0 1 2 3 4 5 Hasil Observasi Pra Siklus
Hanil. Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Menggunakan Aplikasi Penilaian Melalui Kegiatan Bimbingan Teknis (Bimtek) Di Smp Negeri 1 Teweh Selatan Tahun Pelajaran 2021/2022
Terbukti terdapat peningkatan Kompetensi guru dalam menggunakan aplikasi  penilaian yang  dilihar dari penilaian rata-rata
Kompetensi guru dalam menggunakan aplikasi penilaian semula pada kondisi pra siklus menunjukkan rata-rata penilaian yang cukup baik meningkat menjadi baik.
Meskipun  demikian  peningkatan  Kompetensi guru  dalam  menggunakan  aplikasi  penilaian  setelah dilaksanakan kegiatan bimbingan teknis (BIMTEK) pada siklus I belum mampu mencapai target yang ditetapkan yaitu 100% guru mempunyai penilaian Kompetensi guru dalam menggunakan aplikasi penilaian yang baik. Untuk itu dalam pelaksanaan siklus I ini perlu dilakukan evaluasi dan refleksi.
Berdasarkan  penilaian  Kompetensi  guru  dalam menggunakan  aplikasi  penilaian  pada  siklus  II  dapat diketahui  bahwa  skor  rata-rata    menunjukkan  nilai 5,37atau  masuk  dalam  kategori  sangat  baik.  Dengan demikian  dapat  diketahui  bahwa  Kompetensi  guru dalam menggunakan aplikasi penilaian yang ada di SMP Negeri 1 Teweh Selatan sudah sangat baik.
Pelaksanaan kegiatan bimbingan teknis (BIMTEK) yang  dilakukan  secara  terencana  terbukti  dapat meningkatkan  Kompetensi  guru  dalam  menggunakan aplikasi penilaian di SMP Negeri 1 Teweh Selatan dengan hasil penelitian ini terbukti bahwa pelaksanaan kegiatan bimbingan  teknis  (BIMTEK)  dapat  meningkatkan Kompetensi guru dalam menggunakan aplikasi penilaian, kondisi  ini  dapat  dilihat  dari  penilaian  rata-rata Kompetensi guru dalam menggunakan aplikasi penilaian semula  pada  kondisi  siklus  I  menunjukkan  rata-rata penilaian yang baik meningkat menjadi sangat baik dan yang  semula  mempunyai  rata-rata  penilaian  3,42 meningkat menjadi 5,37.

## Saran
Berdasarkan  kesimpulan    di    atas,    maka    peneliti membuat  saran-saran  berikut:
1.  Kegiatan    kegiatan  kegiatan  bimbingan  teknis (BIMTEK)  sangat  baik  dilakukan  untuk  membina guru  meningkatkan  Kompetensi  guru  dalam menggunakan aplikasi penilaian. Sebaiknya kegiatan ini dilaksanakan secara terencana dan berkesinambungan.
2.  Sebaiknya  pembinaan  ini  dilanjutkan  dengan kegiatan  kegiatan  bimbingan  teknis  (BIMTEK) dalam pelaksanaan pembelajaran untuk mengukur Kompetensi  guru  dalam  menggunakan  aplikasi penilaian  dalam  mengimplementasikan  rencana pembelajaran yang telah disusunnya.
3.  Sebaiknya    kegiatan  bimbingan  teknis  (BIMTEK) juga dilakukan terhadap semua guru secara bergilir dan  menyangkut  seluruh  aspek  kemampuan/ kompetensi guru.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Dengan terselesaikannya penulisan Artikel  ini, peneliti  tak  lupa  mengucapkan  puji  syukur  Kepada Tuhan  Yang  Maha  Esa,  Peneliti  menyadari  adanya kekurangan dan kelemahan yang ada dalam PTK ini, oleh karena  itu  saran  dan  kritik  dari  berbagai  pihak  tetap
peneliti  harapkan.  Semoga  Artikel  ini  bisa  bermanfaat bagi  peneliti  pada  khususnya  dan  pembaca  pada umumnya.
Akhirnya  tak  lupa  peneliti  sampaikan  terima  kasih kepada semua pihak yang telah membantu sepenuhnya dalam menyeleseaikan Artikel ini.

## REFERENSI
Departemen  Pendidikan  Nasional.  (2003).  Pedoman Umum  Penyelenggaraan  Pendidikan  Kecakapan Hidup di SMA. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Means,  B.  (1993).  Using  technology  to  support education  reform.  Amerika  Serikat:  US Government Printing Office.
Reeves,  T.C.  (1998).  The  impact  of  media  and technology  in  schools.  A  research  report prepared  for  the  Bertelsmann  Foundation. Amerika Serikat: University of Georgia.
Siahaan,  Sudirman.  (2009).  ”Pemanfaatan  Teknologi Informasi  dan  Komunikasi  (TIK)  dalam Pembelajaran”, Jakarta: Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan- Departemen Pendidikan Nasional. Ramadhani,  Kurnia.  2011.  Membuat  Laporan  Hasil Evaluasi, (Online), (file:///C:/Users/E10- 30/Downloads/evaluasi/membuat-laporan-hasil- evaluasi.html), diakses 8 Oktober 2016
Wiyono,  Bambang  Budi  &  Sunarni.  2009.  Evaluasi Program  Pendidikan  dan  Pembelajaran.  Malang: Fakultas  Ilmu  Pendidikan  Universitas  Negeri Malang.
Suhardjono.  005.  Laporan  Penelitian  Eksperimen  dan Penelitian Tindakan Kelas sebagai KTI, makalah pada Pelatihan Peningkatan Mutu Guru di LPMP Makasar, November 2005
Suhardjono. 2009. Tanya jawab tentang PTK dan PTS, naskah buku.
Suharsimi,  Arikunto.  2002.  Penelitian  Tindakan  Kelas, Makalah  pada  Pendidikan  dan  Pelatihan  (TOT) Pengembangan  Profesi  bagi  Jabatan  Fungsionla Guru,  11-20  Juli  2002  di  Balai  penataran  Guru (BPG) Semarang.
Suharsimi,  Suhardjono  dan  Supardi.  2006.  Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : PT Bumi Aksara
Mujtahidin,S.Pd.,  M.Pd.  2012.  Teori  Belajar  dan Pembelajaran. Bangkalan: Universiitas Trunojoyo Madura .