## ACUAN PENULISAN
1. Naskah belum pernah dimuat/diterbitkan di jurnal lain.
2. Naskah diformat dalam bentuk dua kolom dan spasi 1. Ukuran kertas yang digunakan A4 (210 mm X 297 mm) dengan batas ( margin ) 2 cm untuk setiap tepi. Naskah ditulis dengan rata kiri-kanan ( justified ). Naskah diketik menggunakan jenis huruf Arial ( font size : 11). Setiap naskah berjumlah 10 sampai dengan 15 halaman.
3. Judul ditulis dalam dua bahasa (bahasa Indonesia dan bahasa Inggris) dengan huruf kapital (maksimal 14 kata) menggunakan kalimat yang spesifik dan efektif.
4. Di bawah judul, dicantumkan identitas penulis (nama penulis, asal dan alamat lembaga, dan alamat email).
5. Abstrak ditulis dalam dua bahasa (bahasa Indonesia dan bahasa Inggris) dengan 200 s.d 250 kata dan kata kunci terdiri dari 3-5 kata.
6. Naskah dikirim ke alamat redaksi Pustekkom Kemdikbud Jln RE Martadinata, Ciputat, Tangerang Selatan atau dikirim melalui e-mail: jurnal_teknodik@kemdikbud.go.id, atau Website: http://jurnalteknodik.kemdikbud.go.id.
7. Naskah yang diterima akan melalui proses peninjauan ( review ) oleh Tim Reviewer Ahli sebidang dan  naskah juga akan melalui proses revisi bila diperlukan. Redaksi berwenang mengambil keputusan menerima, menolak maupun menyarankan pada penulis untuk memperbaiki naskah. Penulis bersedia melakukan revisi artikel jika diperlukan.
8. Naskah yang dapat dimuat dalam jurnal ini meliputi tulisan tentang kebijakan, penelitian, pemikiran, kajian, analisis dan atau reviu teori/konsep/ metodologi, resensi buku baru dan informasi lain yang secara substansi berkaitan dengan Teknologi Pendidikan dan Teknologi Informasi dan Komunikasi.
9. Artikel tentang hasil penelitian mempunyai struktur dan sistematika serta persentase jumlah halaman sebagai berikut:
a. PENDAHULUAN (10 %), meliputi latar belakang, perumusan masalah, dan tujuan penelitian.
b. KAJIAN LITERATUR (10%), mencakup kajian teori dan hasil penelitian terdahulu yang relevan. c. METODE PENELITIAN (10%), berisi rancangan/ model, sampel dan data, tempat dan waktu, teknik pengumpulan data, dan teknik analisis data.
d. HASIL DAN PEMBAHASAN (50%).
e. SIMPULAN DAN SARAN (20%).
f. PUSTAKA ACUAN, pada artikel hasil penelitian minimal berjumlah 10. Dari jumlah tersebut 80% berasal dari sumber primer yaitu artikel yang diterbitkan pada jurnal/majalah ilmiah, disertasi, dan tesis terbitan 10 tahun terakhir, kecuali pustaka acuan klasik (tua) yang memang dimanfaatkan sebagai bahan kajian historis.
g. UCAPAN TERIMA KASIH.
10. Artikel tentang kajian mempunyai struktur dan sistematika serta persentasenya dari jumlah halaman sebagai berikut:
a. PENDAHULUAN (10%), meliputi latar belakang, perumusan masalah, dan tujuan penulisan
b. KAJIAN LITERATUR DAN PEMBAHASAN (70%).
c. SIMPULAN DAN SARAN (20%).
d. PUSTAKA ACUAN, pada artikel kajian/ pemikiran/ gagasan minimal berjumlah 25 buah. Sekitar 80% atau lebih Pustaka yang diacu hendaknya bersumber dari hasil-hasil penelitian, gagasan, teori/konsep yang telah diterbitkan di jurnal/majalah ilmiah, disertasi, dan tesis (konposisi sumber acuan dari hasil penelitian lebih banyak daripada sumber yang diacu dari buku teks). Hasil penelitian paling lama 10 tahun terakhir, kecuali Pustaka acuan yang klasik (tua) yang memang dimanfaatkan sebagai bahan kajian historis.
e. UCAPAN TERIMA KASIH
11. Artikel buku resensi selain menginformasikan bagian-bagian penting dari buku yang diresensi juga menunjukkan bahasan secara mendalam tentang kelebihan dan kelemahan buku tersebut serta membandingkan teori/ konsep yang ada dalam buku tersebut dengan teori/ konsep dari sumber-sumber lain.
12. Khusus naskah hasil penelitian yang disponsori oleh pihak tertentu harus ada pernyataan ( acknowledgement ) yang berisi isi sponsor yang mendanai dan ucapan terimakasih kepada sponsor tersebut.
13. Tabel dan Gambar diberi nomor urut sesuai urutan pemunculannya. Tabel dan Gambar harus jelas terbaca dan dapat dicetak dengan baik. Untuk Tabel maupun Gambar grafis dari Microsoft Excel, mohon menyertakan file asli (excel atau jpeg, dengan resolusi minimal 150 mp). Mohon diperhatikan, bahwa naskah akan dicetak dalam format warna hitam putih ( grayscale ) sehingga untuk gambar grafik mohon diberikan gambar yang asli yang dapat dicetak dengan jelas.
14. Format penulisan pustaka acuan: Nama penulis. Tahun. Judul ( italic ). Kota penerbit: Nama Penerbit. Publikasi dari penulis yang sama dan dalam tahun yang sama ditulis dengan cara menambahkan huruf a, b, atau c dan seterusnya tepat di belakang tahun publikasi (baik penulisan dalam pustaka acuan maupun sitasi dalam naskah tulisan).
Contoh: Miarso, Yusufhadi. 2004. Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta: Prenada Media.
Norton, Priscilla dan Apargue, Debra. 2001. Technology for Teaching . Boston, USA: Allyn and Bacon.
15. Penulisan Pustaka acuan yang bersumber dari internet, agar ditulis secara berurutan sebagai berikut: Penulis, Judul, Alamat Web, dan Tanggal Unduh ( download ).
16. Isi tulisan sepenuhnya tanggung jawab penulis.
Acuan Penulisan

## PENDAHULUAN
Diantaranya berisi: Latar belakang,  alasan ilmiah, fenomena aktual/sosial/kultural/teknis, permasalahan penting yang diteliti. Dimasukkan juga review mengenai penelitian terkait yang pernah dilakukan orang lain atau sendiri. Perumusan Masalah/ Identifikasi permasalahan dengan pertanyaan penelitian. Rumusan Tujuan, manfaat  penelitian secara spesifik. Permasalahan dan tujuan, serta kegunaan penelitian ditulis secara naratif dalam paragraf-paragraf, tidak perlu diberi subjudul khusus. Demikian pula definisi operasional, apabila dirasa perlu, juga ditulis naratif.

## KAJIAN LITERATUR
Membahas teori-teori ataupun hasil-penelitian yang relevan dengan topik/judul KTI.
Segala bentuk rujukan yang dipakai harus ditulis sumbernya. Penulisan sitasi/rujukan menggunakan catatan perut ((pengacuan berkurung). Catatan perut adalah pengacuan dengan cara menuliskan nama penulis dan tahun penulisan atau halaman yang diacu yang diletakkan di dalam kurung. Untuk jurnal teknodik, catatan perut dituliskan nama belakang penulis dan tahun terbitnya saja (Reizer, 2007).
Judul subbab yang menjadi bagian dalam kajian literatur, dituliskan dengan penggunaan huruf kapital di awal kata.
Misal:

## PENGERTIAN TIK
……
MANFAAT TIK …….
Jurnal Teknodik Pustekkom Kemdikbud

## Judul Maksimum 14 Kata, ditulis dalam dua bahasa
(Indonesia dan Inggris)
dengan huruf KAPITAL, jenis ARIAL, 16 point
Nama Penulis (nama lengkap, tidak disingkat, dan tanpa title) Asal instansi penulis

## Alamat lengkap instansi
Email penulis
Abstrak:  Abstrak merupakan gambaran singkat dari keseluruhan KTI, yang isinya meliputi unsur-unsur: 1) permasalahan pokok yang dibahas, alasan penelitian, tinjauan/ulasan, dan kajian yang dilakukan; 2) bagaimana penelitian, tinjauan/ulasan, dan kajian yang dilakukan, dan metode yang digunakan; 3) pernyataan singkat tentang kegiatan yang telah dilakukan atau hasil serta prospeknya. Abstrak ditulis tidak dalam bentuk matematis, pertanyaan, dan dugaan. Selain itu, abstrak ditulis dalam satu paragraf serta tanpa acuan, tanpa catatan kaki atau kutipan pustaka, dan tanpa singkatan/akronim serta bersifat mandiri, paling banyak memuat 250 kata dalam bahasa Indonesia.
Kata kunci: 3-5 kata kunci, kata kunci 1, kata kunci kata 2, dst.
Abstract: Abstract contain research aim/purpose, method, and reseach results; written in 1 paragraph, single space among rows, using past tense sentences. Consist 0f 200 words.
Keywords: 3-5 keywords, keyword 1, keyword 2, dst…

## METODE PENELITIAN
Berisi jenis penelitian, sampel dan populasi, waktu dan tempat penelitian, target/sasaran, subjek penelitian, prosedur, instrumen dan teknik analisis data serta hal-hal lain yang berkait dengan cara penelitiannya. dapat ditulis dalam sub-subbab, dengan sub-subheading . Sub-subjudul tidak perlu diberi notasi, namun ditulis dengan huruf kecil berawalkan huruf kapital.
Untuk lebih detail dapat merujuk pada Acuan dari LIPI (Peraturan Kepala LIPI tentang Penulisan KTI).

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Uraian tentang kegiatan penelitian harus didukung referensi, hasil, kontribusi dan analisis, sehingga penjelasannya dapat diterima secara ilmiah. Penulisan makalah bukan berbentuk laporan penelitian. Pembahasan harus fokus dan dihindari sub bab yang terlalu banyak. Hasil percobaan sebaiknya ditampilkan dalam berupa grafik atau pun tabel. Keterangan gambar, grafik atau chart (caption) mengunakan Arial 9 pt diletakkan di bawah gambar (posisi di tengah/ center). Contoh:

## Gambar 1  Worldwide Telscope
Gambar dan tabel harus diletakkan sedekat mungkin dengan teks yang berhubungan. Hindari penggunaan gambar dan tabel berwarna, karena jurnal akan dicetak hitam-putih. File gambar harus disertakan dalam format.gif, .jpg, .bmp,  .png, .psd, atau .ai. Semua gambar dan tabel harus disertai keterangan dan nomor gambar atau tabel.
Bentuk Penyajian Informasi (Tabel, Gambar, Grafik, Foto, dan Diagram) Bentuk penyajian informasi/ilustrasi merupakan rangkuman dari hasil aktivitas/kegiatan penelitian yang dapat berupa tabel, gambar, grafik, foto, dan diagram.
Sebagai pendukung pada bagian hasil dan pembahasan, penyajian ide atau hasil penelitian dalam bentuk ilustrasi bisa lebih mengefisienkan volume tulisan, karena tampilan sebuah ilustrasi adakalanya lebih lengkap dan informatif daripada tampilan dalam bentuk narasi.
Ilustrasi harus memiliki judul dan berdiri sendiri serta diikuti perincian eksperimen dalam legenda yang harus dapat dimengerti tanpa harus membaca manuskrip. Setiap kolom dari tabel harus memiliki tajuk ( heading ). Setiap singkatan harus dijelaskan di legenda dan bawahnya diikuti dengan keterangan/ sumber yang jelas.

## Gambar 2  Grafik perbandingan
Sedangkan untuk tabel yaitu keterangan tabel harus diletakkan rata kiri di atas tabel tersebut dengan menggunakan Arial 9 point. Tabel dibuat dengan ukuran lebar 1 kolom seperti contoh Tabel 1. Tabel meminimalisir penggunaan  garis vertikal.
Untuk keperluan pembuatan ilustrasi yang menggunakan perangkat lunak ( software ) khusus, hendaknya perangkat yang dipakai harus legal dan disebutkan namanya. Contohnya: peta hasil Mapinfo, Arcview, dan lain-lain.
Test Value = 0 Sig. (2- Mean 95% Confidence T       df tailed) Differen Interval of the ce Difference Lower Upper Skor 57.921    23   .000 89.500 86.30 92.70 Motivasi. Sik.1 Skor. 51.394    23   .000 94.542 90.74 98.35 Motivasi. Sik.2 Tabel 1  Rangkuman Anava dua jalur

## SIMPULAN DAN SARAN

## Simpulan
Simpulan harus mengindikasikan secara jelas hasil- hasil yang diperoleh, kelebihan dan kekurangannya, serta kemungkinan pengembangan selanjutnya. Simpulan harus menjawab permasalahan yang diungkap dalam pendahuluan, serta relevan dengan permasalahan dan tujuan. Simpulan hendaknya disampaikan secara deskriptif, bukan dalam bentuk pointers.

## Saran
Saran yang ditululiskan harus mengacu pada simpulan. Dapat berisi rekomendasi akademik atau tindak lanjut atas simpulan yang diperoleh. Saran ditulis dalam bentuk narasi (bukan pointers).

## (Naskah jenis kajian menyesuaikan)

## PUSTAKA ACUAN
Contoh penulisan (sumber buku, jurnal, dan website):
Miarso, Yusufhadi. 2004. Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta: Prenada Media.
Norton, Priscilla dan Apargue, Debra. 2001. Technology for Teaching . Boston, USA: Allyn and Bacon.
Fitzgerald, Lynn  dan Frank Eijnatten. 1998. Letting Go For Control: The Art of Managing the Chaordic Enterprise , The International Journal of Business Transformation , Vol. 1, No. 4, April, pp 261-270.
Goldberg, John dan Louis Markoczy. Complex Rhetoric and Simple Games , [online], Cranfield University, http: //www.Cranfield.ac.za/public/ cc/cc047/ papers/ complex/html/ complex.html, diakses 30 Agustus 2007.

## UCAPAN TERIMA KASIH
*******