Abstrak —Berkebun pada area padat penduduk atau urban farming sudah dilakukan oleh banyak kalangan masyarakat perkotaan dengan memanfaatkan lahan sempit atau pekarangan rumah. Tren berkebun ini mengalami peningkatan minat masyarakat dikarenakan kondisi pandemi. Beberapa masalah dihadapi oleh masyarakat khususnya pada sarana prasarana dan biaya yang diperlukan untuk urban farming. Metode self-watering system  dapat menjadi solusi akan masalah tersebut karena menggunakan alat dan bahan yang mudah serta dapat dilakukan secara mandiri. Kurangnya pengetahuan masyarakat khususnya remaja akan pentingnya manfaat dari tanaman obat terbilang masih minim. Pengenalan budidaya dengan metode yang mudah melalui animasi eksplainer yang dikemas secara menarik dan informatif diharapkan dapat mengenalkan self-watering system kepada masyarakat. Metode penelitian yang dilakukan pada perancangan ini dengan cara observasi tentang self-watering system , studi eksperimental dan depth interview  kepada komunitas berkebun terkait konten video. Studi komparator video sejenis untuk menganalisa perbaikan dan sebagai pembanding dalam hal penyajian isi serta studi literatur sebagai keperluan data sekunder terkait pengumpulan data. Eksplorasi gaya visual yang diperlukan untuk menyasar target secara tepat. Setelah selesai proses pengumpulan data, dilakukan studi eksperimental video yang akan diujikan kepada ahli dan target audiens. Perancangan ini menghasilkan luaran desain berupa animasi eksplainer dengan tema budidaya dengan metode self-watering system. Terdapat dua seri, yaitu seri pertama menjelaskan metode self-watering system secara keseluruhan, lalu pada seri kedua menjelaskan penerapannya dengan mengambil objek dua tumbuhan liar berkhasiat obat. Video animasi eksplainer memuat konten berupa metode menanam secara self-watering system, profil tumbuhan, bagian tumbuhan yang berkhasiat atau dapat dikonsumsi dan nantinya akan didistribusikan melalui platform Youtube.
Kata Kunci —Animasi Eksplainer,  Urban  Farming,  Self- Watering System, Tumbuhan Liar Berkhasiat Obat.

## I. PENDAHULUAN
EGIATAN urban farming atau berkebun di rumah telah mengalami tren yang meningkat selama adanya pandemi. Hal itu dikarenakan masyarakat mulai mencari kegiatan ataupun hobi baru yang mana berkebun menjadi salah satu solusi untuk melepas penat di dalam rumah. Berkebun dapat memperbaiki emosional dengan berinteraksi dengan alam yang dapat memberikan sisi positif bagi kesehatan mental. Dilansir dari medical-news.org, menurut WHO dalam memelihara kesehatan yang baik tidak hanya berbicara tentang upaya untuk terhindar dari gejalan enyakit yang buruk. Seseorang yang memiliki keseharan yang baik juga menyangkut pada kondisi emosi yang positif, kualitas hidup juga memiliki rasa kebersamaan dan kebahagiaan.
Menurut survey yang dilakukan MarkPlus dengan 110 responden, menyebutkan bahwa sebanyak 92,7% dari jumlah responden yang telah memulai urban farming, akan terus melanjutkannya walaupun pandemi berakhir. Namun terdapat kesulitan yang dialami oleh masyarakat  ketika berkebun, yaitu ketersediaan waktu, sarana dan fasilitas, serta biaya yang diperlukan untuk melakukan aktivitas urban farming. Dari kesulitan yang dialami, masyarakat merasa bahwa dibutuhkan adanya bantuan dari pemerintah dan pengembangan lebih lanjut terhadap masalah ini. Karena menurut masyarakat sendiri, kegiatan berkebun atau urban farming ini memiliki prospek positif yang mana dapat mendukung pertanian, memperoleh penghasilan dan juga dapat menjadi ketahanan pangan secara mandiri.  Dari permasalahan yang ada, penulis melihat adanya kemungkinan dalam mengimplementasikan sarana urban farming secara sederhana dengan alat dan bahan yang mudah ditemukan dengan metode self-watering system . Self- watering system merupakan penerapan cara bertanam dengan menggunakan metode penyiraman otomatis yang dapat menggunakan alat dan bahan seferhana. Kelebihan dari self-watering system yaitu dapat menghemat penggunaan air, efektivitas waktu penyiraman tanaman dan menggunakan bahan yang mudah ditemukan.
Indonesia memiliki 30.000 spesies tanaman dari 40.000 spesies yang ada di dunia. Dari umlah itu, sebanyak 9.600 telah diidentifikasi memiliki khasiat obat yang mana 400 spesies telah dimanfaatkan sebagai obat tradisional. Pertumbuhan tumbuhan liar tersebar di berbagai wilayah seperti hutan, sawah, perkebunan dan seringkali tumbuh di pekarangan rumah warga atau di pinggiran selokan. Pada dasarnya tumbuhan liar disebut sebagai tumbuhan liar yang bersifat pengganggu yang mana jika tumbuh di pekarangan rumah warga, kemudian dicabut dan dibasmi. Namun dibalik sifatnya yang mengganggu, tumbuhan liar memiliki manfaat tersembunyi yang dapat berfungsi sebagai obat.
Salah satu tumbuhan liar yang teridentifikasi berkhasiat untuk obat adalah tumbuhan sambung nyawa. Dikutip dari Balitbantan melalui ayobandung.com, tumbuhan sambung nyawa  atau yang biasa disebut daun dewa merupakan tumbuhan yang paling banyak ditemukan di Pulau Jawa, Sumatera dan Bali. Tumbuhan ini memiliki khasiat yang dikenal tanpa efek samping yang didalamnya mengandung zat salah satunya adalah flavonoid sebagai anti inflamasi dan ekstrak etanolik dari daunnya yang dapat digunakan untuk pengobatan kanker. Dari pernyataan ini, telah terbukti bahwa tumbuhan liar yang jarang diketahui memiliki banyak manfaat dan berpotensi dapat digunakan sebagai obat alternatif dari obat-obatan kimia.

## Perancangan Animasi Eksplainer Berseri Budidaya dengan Metode Self-Watering System untuk Usia Remaja
Fadhilah Ramadhana dan Nurina Orta Darmawati Departemen Desain Komunikasi Visual, Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS) e-mail :nurinaorta@gmail.com
K
Dalam menghasilkan animasi eksplainer yang bertujuan sebagai pengenalan self-watering system dan pemanfaatan tumbuhan liar berkhasiat obat dibutuhkan studi tentang self- watering system dan tumbuhan liar berkhasiat obat yang berpotensi dan disukai oleh masyarakat termasuk target segmen perancangan ini. (Gambar 1)

## A. Identifikasi Masalah
1. Media pengenalan self-watering system dalam menggiatkan minat budidaya masih belum spesifik pada usia remaja.
2. Video eksisting tentang self-watering system masih belum dikemas dengan ringkas dan menarik yang mana masih bersifat umum.
3. Masyarakat kota memiliki minat terhadap bertanam atau berkebun di rumah sudah ada bahkan meningkat pada masa pandemi dan tidak dipungkiri pada masa post- pandemi akan menurun.
4. Kesulitan yang dialami masyarakat untuk urban farming yaitu sarana prasarana, waktu dan biaya yang dibutuhkan.
5. Pembudidayaan tanaman obat masih belum terbangun pada masyarakat.
6. Meningkatnya biaya kesehatan tiap tahunnya.

## B. Rumusan Masalah
Bagaimana merancang sebuah animasi eksplainer sebagai pengenalan budidaya dengan metode self-watering system untuk menarik minat remaja?

## C. Batasan Masalah
1. Konten meliputi pengenalan cara berkebun sederhana menggunakan metode self-watering system, profil tumbuhan, khasiat dan pemanfaatan tumbuhan menjadi obat herbal.
2. Penelitian memiliki aktivitas pembudidayaan tanaman obat yang melibatkan tumbuhan liar  berdasarkan studi lebih lanjut tentang tumbuhan liar yang berpotensi untuk dapat dibudidayakan.
3. Target segmen adalah usia remaja berusia 15-19 tahun.
4. Media dari perancangan menghasilkan dua seri animasi eksplainer yang akan diunggah ke platform Youtube.
5. Studi penelitian dibatasi di wilayah yang berada di Surabaya
D. Tujuan
1. Menjelaskan cara budidaya tanaman dengan metode self- watering system dengan penggunaan objek tumbuhan liar berkhasiat obat kepada target perancangan.
2. Memberikan informasi dan pengenalan tentang tumbuhan liar berkhasiat obat dengan kegiatan budidaya dan pemanfaatannya sebagai obat herbal yang baik untuk kesehatan tubuh.
3. Menyediakan media sebagai pengenalan salah satu metode penyiraman otomatis atau self-watering system yang dapat digunakan pada urban farming.
4. Memberikan solusi terkait kekhawatiran akan keberlanjuntan tren urban farming atau urban gardening pada post-pandemi.

## II. KAJIAN PUSTAKA

## A. Landasan Teori
1)
Self-Watering System
Merupakan sistem penyiraman dengan menjaga kelembapan media tanam secara konstan sehingga tanaman
Gambar 2. Diagram Penelitian.
Gambar 1. Storyboard.
di dalamnya dapat tetap terhidrasi dan membuat waktu peniraman menjadi lebih singkat.  Terdapat  6 jenis self- watering system [1].  Selanjutnya penulis melakukan observasi dan mendapatkan 4 jenis self-watering system yang akan digunakan pada konten perancangan diantaranya Water Bottle, Water Wicking System, Water Bath dan Saucer Planter.
2) Tumbuhan Liar
Tumbuhan liar terbagi menjadi beberapa jenis, diantaranya yaitu terna, herba, paku-pakuan, perdu atau semak dan rumput.
3) Tumbuhan Liar Berkhasiat Obat
Berdasarkan literatur, terdapat 48 tumbuhan liar yang teridentifikasi obat diantaranya adalah Antanan/Pegagan, Anting-anting, Cakar Ayam, Jombang, Krokot, Patikan Kebo, Ki Tolod, Pacar Air, Sambiloto, dan Ciplukan.
4) Animasi
Menurut Liz Blazer, animasi memiliki beberapa tahapan produksi yang harus dilalui yaitu pre-production,
storytelling, storyboarding, penentuan skrip warna, audio dan proses penganimasian [2].  (Gambar 2) 5) Video Eksplainer
Video eksplainer merupakan video yang berisi penjelasan suatu produk, promosi perusahaan atau juga dapat digunakan sebagai edukasi yang penyajiannya dengan teknik animasi atau motion graphic untuk menarik audiens. Salah satunya adalah pada channel Youtube Pahamify yang telah memanfaatkan video eksplainer sebagai edukasi.
6) Youtube
Youtube merupakan salah satu media sosial terbesar menempati posisi kedua media sosial yang banyak diakses di dunia setelah perusahaan induknya yaitu Google.  Dari Youtube melalui Youtube Creator Academy telah memberikan tips dalam mempromosikan video di Youtube yang total didalamnya terdapat 10 strategi fundamental kreatif dan terbagi menjadi 3 kategori  yaitu Get viewers, Keep viewers happy, dan Keep yourself happy .
Gambar 3. Tipografi Utama.
Gambar 4. Desain Logo. Gambar 5. Logo Metode Self-Watering System .
Gambar 6. Banner Teks.
Gambar 7. Diagram Konsep Perancangan. (a)
(b)
Gambar 8. (a) Desain Karakter Utama, (b) Desain Karakter Secondary.
Gambar 9. Palet Warna Perancangan.

## B. Studi Analisa Target Segmen
Sikap remaja dalam media Youtube adalah sebagai media penghiburan  atau rekreasi. Termasuk salah satu kontennya adalah konten vlog yang dipilih seperti tutorial, dakwah, huor, travelling, atau menampilkan kegiatan produktif dari vloggers [3] .

## C. Studi Referensi
Studi referensi dilakukan untuk memeberikan gambaran besar penulis dalam mengembangkan konsep baik dari segi visual maupun komunikasi.

## D. Studi Eksisting
1) 5 Genius Ways to Water Your Plants When You are Away on vacation- Indoor Plans Automatic Watering
Video berdurasi 4 menit 41 detik yang berisi tentang penjelasan self-watering system yang bertujuan untuk menjaga kelembapan tanah ketika ditinggal bepergian. Dikemas dengan motion graphic yang mudah dimengerti dengan penggunaan teks pada setiap penjelasan dan voice over yang tidak membosankan untuk didengar.
2) A History of Herbal Medicine
Di dalam video ini menceritakan sejarah awal  mula pengguanan tanaman obat sebagai obat-obatan herbal, dikemas dengan gaya ilustrasi semi realis dan kesan sedikit dark dengan pewarnaan kontras. Penerapan layout yang menarik.
3) A Feast of Weeds: A Literary Guide to Foraging and Cooking Wild Edible Plants.
Berdasarkan review Good Reads, buku ini berisi tentang bagaimana penulis menyaikan bacaan bagi pembacanya tentang tumbuhan liar di sekeliling lingkungan kita yang tak dikenal, dapat ditemukan dimana-mana yang ternyata dapat dikonsumsi.

## E. Studi Komparator
Studi komparator mengambil video animasi dari TED Ed Animation yang berudul ‘What if There Were 1 Trillion More Trees?’. Penulis mengambil referensi dari video tersebut pada segi visual dan pengemasan video animasi.

## III. METODOLOGI PENELITIAN

## A. Pengumpulan Data
Studi pendahuluan mencakup pada studi literatur dan studi eksisting. Studi literatur yang dilakukan meliputi self- watering system, animasi dan tumbuhan liar berkhasiat obat yang meliputi karakteristik tumbuhan, tempat tumbuhnya, bagian tumbuhan yang dimanfaatkan dan khasiat tumbuhan.

## B. Alur Riset
Penelitian diawali dengan tahap awal yaitu tahap pengumpulan data lalu dilanjutkan dengan observasi, studi eksperimental I, depth interview I, studi eksperimental II, prototype , depth interview II , post-test dan testing . Diagram penelitian dapat dilihat sebagaimana dijabarkan pada Gambar 1.
1) Observasi
Observasi dilakukan terhadap self-watering system yang akan  diangkat sebagai konten animasi eksplainer self- watering system .  Observasi menghasilkan 4 jenis self- watering system yaitu Water Bottle, Water Wicking System, Water Bath dan Saucer Planter, yang  juga  didapatkan penyesuaian dengan jenis tanaman berdasarkan kebutuhan penyiraman airnya yang dibagi menjadi 3 yaitu tanaman dengan keutuhan air sedikit, sedang dan banyak.
2) Studi Eksperimental I Pada studi eksperimental I menghasilkan storyline dan animated storyboard dari video animasi eksplainer  untuk menggambarkan video secara garis besar. Storyboard dapat dilihat pada Gambar 2.
Gambar 12. Scene Preview Episode 2.
Gambar 13. Poster Promosi Pre-launching 1:1.
Gambar 10. Tips.
Gambar 11. Scene Preview Episode 1.

## 3) Depth Interview I
Depth interview I menggunakan materi dari hasil studi eksperimental I yang diujikan pada anggota komunitas terkait yang juga menjadi penggiat self-watering pot. Depth interview I menghasilkan saran dan masukan mengenai storyline dan storyboard yang telat dibuat.
4) Studi Eksperimental II
Studi eksperimental II mulai dilakukan pada penentuan konsep karakter dan animasi eksplainer mencakup sketsa karakter, penggayaan pada gaya visual dan proses rigging karakter. Studi eksperimental II menghasilkan prototype perancangan.
5) Prototype Prototype animasi eksplainer menghasilkan pengerjaan dari video animasi episode 1 berdurasi kurang lebih 5 menit.
6) Depth Interview II
Hasil studi eksperimental II  berupa prototype  diujikan pada depth interview II kepada ahli animator  yang menghasilkan masukan dan saran mengenai prototype animasi eksplainer yang telah dibuat.
7) Post-test Tahap post-test dilakukan dengan menyebarkan kuesioner kepada target perancangan yaitu remaja usia 15-19 tahun. Post-test memiliki tujuan untuk memperoleh tanggapan dan penilaian terhadap video animasi perancangan  yang mana setelah itu dilakukan evaluasi.
8) Evaluasi dan Produksi
Setelah dilakukan evaluasi, penulis mulai masuk pada tahap produksi video animasi secara keseluruhan yang mencakup pengerjaan 2 episode.
9) Testing dan Feedback Tahap testing dan feedback dilakukan pengujian kembali terkait hasil akhir dari video animasi eksplainer kepada target segmen dan narasumber yang sama dengan depth interview I dan menghasilkan desain final.

## IV. KONSEP DESAIN

## A. Deskripsi Perancangan
Perancangan animasi eksplainer self-watering system merupakan media yang akan memberikan pengetahuan tentang bertanam menggunakan metode self-watering system . Perancangan ini juga bertujuan sebagai media yang ditujukan kepada target untuk membangun semangat urban farming karena urban farming atau berkebun dapat dilakukan dengan mudah menggunakan alat dan bahan yang sederhana. Self-watering system memiliki kelebihan yang diharapkan dapat menjadi alternatif dan menjawab kesulitan yang dialami masyarakat disaat pandemi ketika melakukan urban farming. (Gambar 4-7)
B. Target Segmen
1) Demografis
Perancangan ditujukan kepada usia remaja usia 15-19 tahun, pelajar, tidak terpaut gender namun difokuskan pada perempuan.
2) Geografis Target geografis yang ingin dicapai pada target yang tinggal di wilayah perkotaan di Indonesia.
3) Psikografis Memiliki minat terhadap tanaman, maupun urban farming atau berkebun, suka menonton  video animasi, peduli terhadap lingkungan, aktif dan  menyukai hal yang praktis.

## C. Alur dan Konten Video
1) Pembagian Babak
Animasi eksplainer menghasilkan 2-episode yang memiliki pembabakan diantaranya intro video, opening, pembahasan dan closing yaitu reminder .  Dari  2-episode tersebut terdapat perbedaan pada babakan pembahasan. Pembabakan pada episode 1 yaitu intro video, opening, introduksi self-watering system, tutorial dan reminder. Pembabakan  pada episode 2 yaitu intro video, opening, introduksi, pembahasan dan reminder.

## D. Kriteria Desain
1) Strategi Konten
Konten atau informasi yang disampaikan meliputi pengenalan dan pengertian self-watering system, alat dan bahan, langkah-langkah self-watering system, penerapan pada tumbuhan liar berkhasiat obat dan profil tumbuhan serta khasiatnya sebagai obat herbal.
2) Strategi Visual
a. Ilustrasi Ilustrasi dibuat berdasarkan hasil studi referensi dan studi eksisting video sejenis yang menghasilkan gaya gambar simpel dengan shading sederhana agar visual mudah dipahami. Teknik ilustrasi menggunakan brush .
b. Infografis Infografis merupakan representasi visual dari informasi atau pesan yang ingin disampaikan. Penciptaan  infografis dengan desain tersistem bertujuan untuk meng- highlight informasi penting agar mudah ditangkap oleh audiens. c. Gaya Bahasa Gaya Bahasa menggunakan bahasa yang santai  sehari- hari, mudah dipahami dan ringan dengan pembawaan intonasi yang menyenangkan atau ceria.
3) Karakter
Untuk membuat sebuah karakter yang sesuai dan menarik target segmen yaitu dengan membuat karakter yang merepresentasikan target segmen dari segi sifat, karakteristik dan yang memiliki hubungan dengan topik animasi yang akan dibuat yaitu tentang self-watering system yang dapat dilihat pada Gambar 4.
4) Setting (Environment) Environment lebih digunakan pada babakan opening karena menceritakan aktivitas karakter  dan menunukkan latar tempat, yang merujuk berdasarkan studi referensi yang telah dilakukan.
5) Warna
Penggunaan warna colorful dengan pengambilan warna analogous yang unik dan kontras yang disesuaikan dengan target yang bertujuan untuk mendukung tujuan dari perancangan bahwa berkebun atau urban farming memiliki banyak manfaat bagi lingkungan dan keberlangsungan kehidupan manusia sehingga menggunakan warna yang beragam. Dapat dilihat pada Gambar 5.

## 6) Tipografi
Menggunakan Grandstander Bold yang memiliki tampilan  dinamis, fun dan tidak terkesan kaku sehingga mendukung keseluruhan visual, digunakan untuk judul, dan logo metode. Untuk teks pada keterangan atau narasi digunakan font yang lebih simpel dan tipe handwriting untuk memudahkan audiens menangkap pesan yaitu Nunito regular dan Novian Zeen font.
7) Logo Logo digunakan sebagai icon atau logo Youtube channel. Nama ‘Sissy & Green’ mengambil konsep menampilkan nama dari karakter ‘Sissy’ dan pot tanaman serta tetesan air yang mencakup kegiatan menumbuhkan tanaman dengan penerapan metode self-watering system dapat dilihat pada Gambar 7.

## E. Strategi Media
1) Durasi
Output 2-episode dengan durasi pada episode pertama sekitar 7 menit dan episode 2 berdurasi sekitar 5 menit.
2) Episode Perancangan ini memiliki output yaitu 2 episode animasi eksplainer dan terdapat pembahasannya masing-masing.

## 3) Implementasi Media
Impelementasi pada media sosial termasuk Instagram, Twitter,  Facebook dan lainnya, yang juga dapat dikembangkan menjadi sebuah kampanye dan penciptaan merchandise dalam menggiatkan semangat berkebun atau urban farming.
4) Distribusi Media
Animasi eksplainer ini didistribusikan melalui platform Youtube dengan pembentukan channel yang episode- episode di dalamnya dapat menjadi serial dengan lingkup konten berkebun atau urban farming .
F. Proses Produksi
a. Pra Produksi Pra produksi dilakukan melalui pembentukan konsep perancangan meliputi strategi visual, strategi konten, storyline dan storyboard.
b. Produksi Pada tahap produksi mencakup pada pembuatan asset animasi yang akan digerakkan pada proses animating dan juga proses rigging karakter.
c. Pasca Produksi Penulis telah menyelesaikan semua produksi dan dilakukan proses compositing yaitu penyatuan footage video kedua episode yang juga mencakup editing, penambahan sound effect, background music dan narasi. Setelah itu menghasilkan produk final dari animasi eksplainer.
d. Teknik animasi Pembuatan asset video menggunakan software pengolah ilustrasi 2D . Pada proses animasi menggunakan software pengolah video e. Prototype Prototype merupakan hasil eksekusi awal berupa cuplikan video berdurasi kurang lebih 5 menit dari episode 1 sebagai gambaran besar atau sampel yang dapat menggambarkan visual dan kejelasan informasi video.

## V. DESAIN FINAL

## A. Infografis Video
1) Logo Metode Setiap metode self-watering system diidentifikasikan dengan logo, bertujuan untuk mempermudah menangkap dan mengingat penjelasan metode. Desain logo mengacu pada gambaran alat yang digunakan atau struktur penerapan dari masing-masing metode yang dapat dilihat pada Gambar 8. 2) Banner Teks
Digunakan untuk menambah informasi dalam bentuk narasi dari langkah-langkah pada metodenya yang mempertimbangkan pula kejelasan keterbacaannya dengan transparansi 85%, seperti pada Gambar 9.
3) Tips
Tips berisi hal-hal yang dapat diterapkan ketika mengaplikasikan metode self-watering system. Infografis muncul  pada setiap berakhirnya proses tutorial masing- masing metode, dapat dilihat pada Gambar 10.
4) Infografis Pengaplikasian Self-Watering System Infografis ini digunakan pada bagian pembahasan penerapan self-watering system tumbuhan Anting-anting dan Pegagan.

## B. Scene Preview
1) Episode 1 Self-Watering System
Pada video animasi episode 1 memiliki konten dengan pembahasan 4 metode self-watering system yang diawali dengan storytelling dari karakter yang mengalami permasalahan yang akan diselesaikan dengan self-watering system. Dapat dilihat pada Gambar 11.
2) Episode 2 Tumbuhan Liar Berkhasiat Obat
Pada video animasi episode 2 memiliki konten dengan pembahasan penerapan self-watering system pada tumbuhan liar berkhasiat obat mengambil 2 jenis tumbuhan yaitu Pegagan dan Anting-anting. Dapat dilihat pada Gambar 12.

## C. Strategi Promosi
Perancangan animasi eksplainer ini akan dilakukan promosi pada tahap pre-launching dengan menggunakan beberapa alat promosi non fisik dimana disebarkan melalui media sosial dan juga dapat bekerja sama dengan komunitas terkait. Dalam penyebarannya, konten yang digunakan berupa poster dengan 2 jenis yaitu poster vertical dan poster horizontal. Selain itu juga dibuat poster untuk media sosial dengan ukuran 1:1. Dapat dilihat pada Gambar 13.

## VI. KESIMPULAN
Dalam perancangan video animasi eksplainer ini didapatkan bahwa konten animasi beserta visualisasi yang digambarkan dengan menarik, sederhana dan dijelaskan secara runtut sehingga dapat dengan mudah dipahami dan ditangkap oleh remaja 15-19 tahun. Animasi ini juga dapat digunakan sebagai alternatif edukasi self-watering system dan membangun minat serta semangat dalam beraktivitas urban farming dengan menggunakan media yang didistribusikan melalui Youtube.  Penyajian objek tanaman menggunakan tumbuhan liar berkhasiat obat yang bisa
memberikan informasi dan menyadarkan target akan eksistensi, karakteristik dan fakta menarik dari tumbuhan liar yang dibalik sifat pengganggunya memiliki banyak khasiat di dalamnya.  Saran untuk penelitian kedepannya dapat dilanjutkan dengan penerapan pada tumbuhan liar berkhasiat obat lainnya atau pada jenis tumbuhan lain dan lingkup konten dapat berkembang kepada aspek-aspek berkebun urban farming lainnya.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis  F.R.  mengucapkan  rasa syukur kepada Allah SWT dan berterima kasih kepada  kedua orang tua serta keluarga  yang telah memberikan dukungan  selama proses perancangan. Penulis juga ingin menyampaikan terimakasih
kepada pihak  narasumber  yang terlibat dalam perncangan ini, yaitu anggota Komunitas Indonesia Berkebun yang juga penggiat self-watering pot, Mas Huda N. Q. dan animator Mbak Hanna Elhaq yang telah bersedia memerikan bantuan informasi serta saran dan kritiknya demi kelancaran penelitian.

## DAFTAR PUSTAKA
[1]  A. Badrunasar and H. Santoso, Tumbuhan Liar Berkhasiat Obat . Bogor: Forda Press, 2016.
[2]  L. Blazer, Animated Storytelling . Pearson Education, 2016.
[3]  I. Iksanti, “Sikap Remaja terhadap Tayangan Vlog,” Surakarta, 2018.