## [DOCUMENT TITLE]
[Document subtitle]

## [DATE]
[COMPANY NAME] [Company address]
https://jurnal.unigal.ac.id/index.php/jwp
DEWAN REDAKSI
Jurnal Wahana Pendidikan https://jurnal.unigal.ac.id/index.php/jwp/index
Editorial In Chief
Asep Amam, (Scopus ID: 57193867550), Universitas Galuh Ciamis, Indonesia
Editorial Board
1. Yoni Sunaryo, Universitas Galuh Ciamis, Indonesia
2. Egi Nurholis, Universitas Galuh, Indonesia
3. Nur Rizqi Arifin, Universitas Galuh, Indonesia
4. Bambang Ruby Sugiarto, M.Pd., Universitas Galuh Ciamis, Indonesia
5. Muchamad Subali Noto, (Scopus ID: 57193862720), Universitas Swadaya Gunung Djati, Cirebon, Indonesia
6. Lukman Harun, (Scopus ID: 57196236780), Universitas PGRI Semarang, Semarang, Indonesia

## Reviewers
1. Nur Eva Zakiah, Universitas Galuh, Ciamis, Jawa Barat, Indonesia
2. Prof. Dr. Nor Fariza Mohd Nor, Scopus ID:39861747000 University Kebangsaan Malaysia, Malaysia
3. Jonathan Rante Carreon, Ph.D, Scopus ID:57195624299 Huachiew Chalermprakeit University, Thailand
4. Dr. Dadi MSi, FKIP Universitas Galuh, Indonesia
5. Nana Sutisna, Universitas Galuh Ciamis, Indonesia
6. Rini Agustin Eka Yanti, Universitas Galuh, Indonesia
7. Adang Suherman, Scopus ID: 57192809589; SINTA ID: 5989871 - Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
8. Jajat Jajat, Universitas Galuh Ciamis, Indonesia
9. Aan Suryana, Universitas Galuh Ciamis, Indonesia
10. Yosi Wulandari, Universitas Ahmad Dahlan, Indonesia
11. Adang Effendi, (Scopus ID: 57200992762), Universitas Galuh Ciamis, Indonesia, Indonesia 12. Yeni Wijayanti, Universitas Galuh, Indonesia
13. Bagus Ardi Saputro, (ID Scopus: 57200651478) Universitas PGRI Semarang, Indonesia
14. Lilies Youlia Friatin, SS., M,Pd.BI., Universitas Galuh Ciamis, Indonesia
Alamat redaksi:
Gedung Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Galuh (Lantai 3) jln. R.e. Martadinata no. 150 ciamis, narahubung 85220520401 e-mail: jurnalwahanapendidikan@gmail.com

## PENGANTAR REDAKSI
Jurnal wahana pendidikan merupakan jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Fakultas Keguruan dan  Ilmu  Pendidikan  Universitas  Galuh.  Maksud  dan  tujuan  diterbitkannya  Jurnal  adalah  sebagai sarana publikasi dan informasi pertukaran ilmu pengetahuan yang berkaitan dengan pendidikan dan pengajaran  dari  para  peneliti,  akademisi,  profesional,  dan  praktisi.  Jurnal  Wahana  Pendidikan merupakan  Jurnal  Ilmiah  Nasional  yang  memuat  artikel  penelitian  (research  article)    di  bidang pengembangan,  proses  pembelajaran,  praktikum,  pengembangan  bahan  ajar,  peningkatan kompetensi guru, dan  pengembangan manajemen sekolah. Jurnal Wahana Pendidikan diterbitkan secara berkala dua kali dalam setahun (Januari dan Agustus)
Jurnal  Wahana  Pendidikan  berisi  pokok-pokok  permasalahan  baik  dalam  pengembangan kerangka teoritis, implementasi maupun pengembangan sistem secara keseluruhan. Pada Vol. 7 No. 1, Januari 2020 Jurnal wahana pendidikan memuat 13 naskah diantaranya: Hubungan persentase lemak  tubuh  terhadap  tingkat  kebugaran  jasmani,  Pengaruh  model  contextual  learning  pada pelajaran pendidikan kewarganegaraan di madrasah ibtidaiyah al-ikhwan kelas IV,Pengaruh latihan interval training dengan running circuit terhadap peningkatan vo2max,The efl students’ perception of their foreign language anxiety in speaking class, Peningkatan kemampuan representasi matematis siswa  melalui  model  pembelajaran  scaffolding,  Pengembangan  model  pembelajaran  IPS  bersasis buku cerita masyarakat adat kampung kuta dalam pengelolaan sumber daya alam untuk membentuk karakter siswa SD di kabupaten ciamis, Upaya meningkatkan disiplin guru melalui pemberian reward dan punishment di SDN 3 wonoharjo tahun ajaran 2018/2019, Menumbuhkan kemampuan berpikir kritis  siswa  melalui  implementasi  model  controversial  issues  pada  pembelajaran  IPS  (penelitian tindakan  kelas  VIII  b  SMP  Negeri  2  ciamis),  Efektifitas  hasil  belajar  siswa  pada  mata  pelajaran bahasa indonesia dengan pemanfaatan metode pembelajaran drill (latihan), Pembelajaran berbasis STEM  untuk  meningkatkan  pemahaman  konsep  energi  dan  keterampilan  berpikir  kreatif  melalui projek  PLTMH,  Fungsionalisasi  supervisi  pendidikan  untuk  membentuk  karakter  kejujuran  guru dalam  peningkatan  kualitas  profesi  guru  dan  pembelajaran,  Peranan  kesatuan  aksi  mahasiswa indonesia  dan  kesatuan  aksi  pelajar  indonesia  dalam  proses  peralihan  kepemimpinan  nasional tahun  1965-1968,  dan  Model  pendidikan  nilai  berbasis  kearifan  lokal  pada  masyarakat  penganut kepercayaan sunda wiwitan untuk meningkatkan karakter siswa
Diharapkan  setiap  naskah  yang  diterbitkan  didalam  jurnal  ini  memberikan  kontribusi  yang nyata  bagi  peningkatan  pendidikan  dan  pembelajaran  di  indonesia.  Tim  redaksi  membuka komunikasi  lebih  lanjut  baik  kritik,  sarana  dan  pembahasan.  Semoga  jurnal  Wahana  pendidikan dapat bermanfaat bagi kita semua.

## DAFTAR ISI

## HUBUNGAN PERSENTASE LEMAK TUBUH TERHADAP TINGKAT KEBUGARAN JASMANI
Andang Rohendi, Hendra Rustiawan, Sri Maryati 1-8
PENGARUH MODEL CONTEXTUAL LEARNING PADA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL-IKHWAN KELAS IV Heri Hidayat, Alfan Siti Qurrotul Aini, Heny Mulyani, Arlin Sircahyati, Desi Nuraisyah 9-14

## PENGARUH LATIHAN INTERVAL TRAINING DENGAN RUNNING CIRCUIT TERHADAP PENINGKATAN VO2MAX
Hendra Rustiawan 15-28

## THE EFL STUDENTS’ PERCEPTION OF THEIR FOREIGN LANGUAGE ANXIETY IN SPEAKING
CLASS
Dita Anggraeny, Iskhak Said, R. Bunga Febriani
29-38

## PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL
PEMBELAJARAN SCAFFOLDING Fitria Febriani, Yoni Sunaryo, Wahyudin Wahyudin 39-44
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN IPS BERSASIS BUKU CERITA MASYARAKAT ADAT KAMPUNG KUTA DALAM PENGELOLAAN SUMBER DAYA ALAM UNTUK MEMBENTUK KARAKTER SISWA SD DI KABUPATEN CIAMIS Wulan Sondarika, Muhammad Bachrul Ulum, Enok Yuniar, Risna Andriyani 45-52
UPAYA MENINGKATKAN DISIPLIN GURU MELALUI PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT DI SDN 3 WONOHARJO TAHUN AJARAN 2018/2019 Suryamah Anshori 53-58
MENUMBUHKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI IMPLEMENTASI MODEL CONTROVERSIAL ISSUES PADA PEMBELAJARAN IPS (Penelitian tindakan kelas VIII B SMP Negeri 2 Ciamis) Edi Supriadi 59-70
EFEKTIFITAS HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN PEMANFAATAN METODE PEMBELAJARAN DRILL (LATIHAN)
Tridays Repelita 71-76
PEMBELAJARAN BERBASIS STEM UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP ENERGI DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF MELALUI PROJEK PLTMH
Ai Deti Heryanti 77-84
FUNGSIONALISASI SUPERVISI PENDIDIKAN UNTUK MEMBENTUK KARAKTER KEJUJURAN GURU DALAM PENINGKATAN KUALITAS PROFESI GURU DAN PEMBELAJARAN Kusnandi 85-94
PERANAN KESATUAN AKSI MAHASISWA INDONESIA DAN KESATUAN AKSI PELAJAR INDONESIA DALAM PROSES PERALIHAN KEPEMIMPINAN NASIONAL TAHUN 1965-1968 Terra Erlina 95-102
MODEL PENDIDIKAN NILAI BERBASIS KEARIFAN LOKAL PADA MASYARAKAT PENGANUT KEPERCAYAAN SUNDA WIWITAN UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER SISWA Sri Pajriah, Abdul Muin, Annisa Nurazizah Yahya, Sarah Nafiatul Janan 103-112