## PELATIHAN APARATUR SIPIL NEGARA: SEBUAH STUDI BIBLIOMETRIK 1

## CIVIL SERVANTS TRAINING: A BIBLIOMETRIC STUDY
Nova Yulanda Putri Sipahutar 2 Email: nova012@brin.go.id

## ABSTRACT
Training  is  a  right  for  civil  servants  (ASN).  The  benefits  of  training  are  not  only  for  ASN  self- development but also for improving individual and organizational performance. However, there are still problems in terms of policy and implementation of training programs. Various field studies have been carried out related to training for ASN, but there is no specific training for ASN. This study analyzes the most influential research trends, authors, articles, countries, and keyword analysis. This study uses bibliometrics over  a ten-year period with data drawn from Scopus and analysis using Vosviewer and Excel. The analysis results from VOS viewer show that the United Kingdom is the most influential country regarding the number of citations and publications. The most influential authors were mäder p., rzanny m., seeland m., wäldchen j.. They wrote the article Automated Plant Species Identification — Trends And Future Directions which was also the most influential article. For ten years, the keywords widely used have been related to public service training and several studies on  post-training  performance  measurement.  While  research  related  to  ethics,  gender  or  gender differences, and e-learning is still not widely done and becomes an opportunity for novelty in the future.
Keywords: training, civil servants, bibliometric study.

## ABSTRAK
Pelatihan  merupakan  hak  bagi  aparatur  sipil  negara  (ASN).  Manfaat  pelatihan  tidak hanya  untuk  pengembangan  diri  ASN,  tetapi  juga  peningkatan  kinerja  individu  dan organisasi.  Namun,  masih  terdapat  permasalahan  baik  dari  sisi  kebijakan  maupun implementasi  program  pelatihan.  Berbagai  penelitian  lapangan  dilakukan  terkait pelatihan  bagi  ASN,  namun  belum  ada  secara  spesifik  tentang  pelatihan  bagi  ASN. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tren penelitian, penulis, artikel, dan negara yang  paling  berpengaruh,  dan  analisis  keyword.  Studi  ini  menggunakan  bibliometrik dalam  kurun  waktu  sepuluh  tahun  dengan  data  yang  ditarik  dari  scopus,  analisis menggunakan vosviewer dan excel. Hasil analisis dari vosviewer menunjukkan bahwa United  Kingdom  merupakan  negara  paling  berpengaruh  dari  sisi  jumlah  sitasi  dan jumlah publikasi. Penulis paling berpengaruh adalah mäder p., rzanny m., seeland m., wäldchen  j.,  mereka  menulis  artikel “ Automated  Plant  Species  Identification — Trends  And Future  Directions ” yang  juga  merupakan  artikel  paling  berpengaruh.  Selama  sepuluh tahun, kata  kunci yang  banyak digunakan terkait  pelatihan dengan  pelayanan  publik, beberapa  penelitian  terkait  pengukuran  kinerja  pasca  pelatihan.  Sedangkan  penelitian
1 Diterima 10 Agustus 2022, Direvisi 02 September 2022
2 Badan Riset dan Inovasi Nasional
Orcid id: 0000-0003-2755-7397
yang berkaitan dengan etika, gender atau perbedaan jenis kelamin, dan e-learning masih belum banyak dilakukan dan menjadi peluang novelty di masa yang akan datang. Kata kunci: Pelatihan, Aparatur Sipil Negara, Studi Bibliometric

## A. PENDAHULUAN
Pelatihan  bagi  aparatur  sipil  negara (ASN) merupakan hal yang sangat penting, bukan saja untuk pengembangan diri ASN tetapi  juga  peningkatan  kinerja  organisasi. Pegawai  yang  menerima  pelatihan  dan pengembangan yang sesuai dapat membantu organisasi menghadapi tantangan zaman (Rodriguez & Walters, 2017; Vyas,  2019) .  Kinerja  pegawai  merupakan penentu  keberhasilan  organisasi  dalam mencapai  target  yang  telah  ditetapkan (Jehanzeb & Bashir, 2013) .
Pada  sektor  publik,  pengembangan ASN  merupakan  salah  satu  faktor  yang sangat berpengaruh dalam proses pembangunan  terutama  pada  konteks negara-negara di Asia Tenggara (Lyu et al., 2022).  Sumber  daya  yang  memadai  pasca proses pelatihan berdampak positif terhadap efektivitas pelatihan (Vyas, 2019). Hasil  penilaian  kinerja  yang  meningkat sebagai  konsekuensi  pelatihan,  secara langsung juga berpengaruh pada peningkatan  motivasi  ASN  untuk  bekerja lebih baik (Suciu et al., 2013).
Manfaat yang diperoleh ASN secara personal  dan  langsung  dari  pelatihan adalah  meningkatnya  pengetahuan  dan keterampilan  tertentu.  ASN  yang  sudah terlatih juga sangat berpotensi mendapatkan  tanggung  jawab  yang  lebih besar (Vyas, 2019). Selain itu, pegawai yang terlatih  juga  lebih  mampu  mengatasi permasalah burnout yang  terjadi  akibat pekerjaan (Cohen & Gagin, 2005) . Selain itu, pelatihan  juga  dapat  mengurangi  depresi akibat ketegangan bekerja (Stansfeld et al., 2012). Shu dan Liu dalam Yang & Su (2021) mengatakan  bahwa  perasaan  kurang berkompeten  mengerjakan  tugas  yang
diberikan  dan  tidak  ada  pencapaian  juga mengakibatkan stres di lingkungan kerja.
Pelatihan  sebagai  bagian  dari pengembangan  kompetensi  untuk  dapat meningkatkan profesionalisme dan kualitas organisasi. Kualitas satu organisasi merupakan hasil interaksi antara kapasitas dan  otonomi  (Fukuyama,  2013).  Semakin sedikit  dan  umum  arahan  yang  diberikan kepada  organisasi,  artinya  organisasi tersebut  memiliki  otonomi  yang  relatif besar.  Sementara,  kapasitas  organisasi terdiri  dari  dua  hal  penting,  yaitu  sumber daya  dan  profesionalisme.  Otonomi  atau diskresi  yang  luas  yang  diberikan  oleh sistem maupun pimpinan akan berdampak buruk  apabila  kapasitas  sumber  daya manusia  di  organisasi  tersebut  tidak memadai (Adegbami & Adepoju, 2017) . Penelitian  lainnya  menunjukkan bahwa pelatihan kepemimpinan memberikan  dampak  pada  peningkatan pengetahuan  ASN  tetapi  tidak  berdampak kualitas kinerja ASN (Tamsah et al., 2020). Pelatihan  yang  memberikan  dampak  pada kualitas  kinerja  adalah  penelitian  bersifat teknis.  Tujuan,  metode,  dan  substansi pelatihan  harus  sejalan  agar  memberikan efek yang diharapkan pada organisasi.
Di Indonesia pengembangan kompetensi  ASN  telah  diatur  dalam beberapa peraturan. Berdasarkan Peraturan Kepala  Lembaga  Administrasi  Negara (LAN)  No.  10  Tahun  2018  tentang Pengembangan  Kompetensi  ASN  dan Undang-Undang No. 5 tahun 2014 tentang Aparatur  Sipil  Negara  disebutkan  bahwa ASN  harus  mengikuti  minimal  20  Jam Pelajaran (JP) pelatihan dan pengembangan dalam  setahun.  Namun,  pemenuhan  20  JP tersebut  bukan  hanya  tanggung  jawab organisasi  tetapi  juga  tanggung  jawab
pegawai yang bersangkutan (Rahman et al., 2020). Pemimpin organisasi memiliki peran untuk  memastikan  pemetaan  kompetensi dan  pelatihan  yang  dibutuhkan  oleh pegawainya.
Upaya  pengembangan  kapasitas ASN  melalui  pelatihan  pada  praktiknya terdapat beberapa permasalahan. Organisasi  publik  dalam  pelaksanaan pelatihan  menemukan  masalah  pada kebijakan tentang pelatihan pengembangan yang  tidak  konsisten  dan  pemimpin  yang tidak memandang penting pelatihan (Acar & Özgür,  2004) .  Selain  itu,  dari  sisi  pegawai juga  tidak  semua  memiliki  motivasi  yang tinggi untuk mengikuti pelatihan. Penilaian kebutuhan  pelatihan  serta  pengukuran dampak  pelatihan  juga  masih  belum dilaksanakan  secara  maksimal  (K.  Yang  et al., 2012).
Pelatihan  untuk  pegawai  negeri  di Indonesia dilakukan hanya sebagai formalitas saja, bukan menjawab kebutuhan organisasi  (Prasojo,  2010).  Permasalahan lainnya  adalah  implementasi  kebijakan pelatihan  belum  optimal,  serta  absennya grand design pelatihan bagi ASN (Megalia, 2011).
Penelitian  empiris  terkait  pelatihan dan pengembangan pegawai negeri dengan menggunakan studi empiris atau penelitian lapangan sudah banyak dilakukan. Sedangkan untuk studi bibliometrik terkait pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia  di  sektor  publik  dengan  judul artikel “ Examining the Evolution of the Field of Public  Administration  through  a  Bibliometric Analysis  of  Public  Administration  Review ” bahwa  tema  terkait  pelatihan  pegawai negeri  merupakan  salah  satu  tema  yang banyak ditulis pada periode 1940 – 2013 (Ni et  al.,  2017).  Penelitian  ini  tidak  khusus membahas tentang pelatihan dan
pengembangan
bagi ASN. Studi bibliometrik  lainnya  tentang  pelatihan sumber  daya  manusia  menyatakan  bahwa
kata kunci yang banyak digunakan adalah konsep  tentang  sumber  daya  manusia, relasi dan kinerja, pengembangan, inovasi, manajemen  pengetahuan,  dan  kepuasan dalam  bekerja  (Danvila-del-Valle  et  al. 2019).  Namun  belum  ada  penelitian bibliometrik yang secara spesifik mengulas tentang pelatihan dan pengembangan bagi ASN.  Penelitian  ini  dilakukan  untuk mengisi  gap  secara  khusus  penelitian bibliometrik terkait pelatihan bagi ASN.
Pentingnya melihat gambaran umum  penelitian  tentang  pelatihan  dan pengembangan  sejauh  ini  adalah  sebagai gambaran  bagi  para  peneliti  yang  tertarik meneliti  tentang  tema  tersebut.  Selain  itu, menjadi  gambaran  bagi  praktisi  untuk mengeksplorasi  hasil  penelitian  dan pengembangan ASN yang sudah dilakukan.  Hasil  penelitian  tersebut  dapat dijadikan  rujukan  dalam  pembuatan, implementasi,  maupun  evaluasi  kebijakan dan program pelatihan bagi ASN.
Artikel ini bertujuan untuk menganalisis  tren  publikasi,  analisis  kata kunci,  menginformasikan  artikel,  penulis, dan negara yang paling berpengaruh terkait pelatihan  ASN,  serta  mendeskripsikan pelatihan  ASN  di  Indonesia  berdasarkan hasil analisis bibliometrik.

## B. METODE PENELITIAN
Artikel  ini  menggunakan  analisis bibliometrik. Penelitian bibliometrik menganalisis  hubungan  antar  dokumen, penulis, kata kunci atau jurnal (Waltman et al.,  2010).  Sebagai  penelitian  bibliometrik, artikel ini menggunakan data yang berasal dari scopus, kemudian dianalisis menggunakan  excel  dan  vosviewer  untuk melihat  hubungan  antar  data  dan memvisualisasikan hasil analisis (van Eck & Waltman, 2011) . Data  pada  artikel  ini  ditarik  pada  3 Oktober 2022 dengan query sebagai berikut (TITLE-ABS-KEY  ( civil  servant  training )
AND PUBYEAR > 2011 AND ( LIMIT-TO ( LANGUAGE,"English" ) ) ). Rentang waktu data  yang  diambil  adalah  sepuluh  tahun, sejak 2012 hingga 3 Oktober 2022. Pencarian pertama  dilakukan  dengan  menggunakan frasa training  for  civil  servants dicari  pada judul, abstrak, dan kata kunci artikel-artikel yang  terindeks  scopus.  Hasil  pencairan pertama  didapat  291  dokumen.  Kemudian
pembatasan  pada  tahap  kedua  dilakukan hanya  pada  pembatasan  bahasa,  yaitu bahasa inggris. Hasil pembatasan, ditemukan  250  dokumen  terkait.  250 dokumen  ini  kemudian  dianalisis  tren, hubungan  antar  kata  kunci,  penulis,  dan negara  penulis.  Berikut  adalah  bagan protokol pengambilan data.

## Bagan 1.

## Protokol Penarikan Data

## C. HASIL DAN PEMBAHASAN

## 1. Tren Publikasi dan Subjek Area
Tren  penelitian  tentang  pelatihan  dan pengembangan  dalam  sepuluh  tahun
terakhir  dapat  dilihat  pada  grafik  di bawah ini
Grafik 1.
Tren Publikasi Tahun 2012 – 2022 23 34 32 28 29 16 22 18 11 18 19 0 10 20 30 40 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 Tren Publikasi Pencarian Literature 291 dokumen 250 dokumen • Data ditarik dari scopus
• Diakses pada 3 Oktober 2022
Semua subjek area dan bahasa Dokumen berbahasa inggris
Literature Analysis • Tren publikasi • Negara dan penulis paling berpengaruh
• Artikel paling berpengaruh
• Analisis kata kunci
Berdasarkan grafik di atas diketahui bahwa jumlah publikasi tertinggi selama 10 tahun terakhir terkait pelatihan ASN adalah pada  tahun  2021,  yaitu  sebanyak  34 dokumen.  Sejak  tahun  2018,  jumlah publikasi  terkait  tema  tersebut  konstan  di atas  dua  puluh  dokumen  per  tahun. Sedangkan jumlah publikasi paling sedikit berada pada tahun 2014, yaitu 11 dokumen pada  tahun  tersebut.  Tahun  2022 penambahan jumlah artikel masih mungkin terjadi  karena  data  diambil  pada  bulan Oktober tahun 2022.

## Grafik 2

## Jumlah Dokumen Berdasarkan Subjek Area
Penelitian  terkait  pelatihan  dan pengembangan pada ASN banyak dilakukan  pada  ranah  ilmu  sosial,  yaitu sebanyak  141  dokumen;  kemudian  pada
ranah  bisnis  dan  manajemen  sebanyak  55 dokumen;  dan  pada  ranah  kedokteran sebanyak 35 dokumen. Subjek area tertinggi di  ilmu  sosial  karena  pelatihan  dan pengembangan  pada  ASN  merupakan ranah sektor publik maupun birokrasi yang ada di lingkup sosial.
2. Penulis dan Negara

## Paling Berpengaruh
Total  penulis  dari  250  dokumen adalah  655  penulis.  Penulis  paling berpengaruh  dilihat  dari  dua  sisi,  yaitu paling berpengaruh dari sisi jumlah artikel dan jumlah sitasi. Berikut adalah 10 penulis paling  berpengaruh  dari  sisi  jumlah dokumen dan jumlah artikel.

## Tabel 1

## Lima Belas Penulis Paling Berpengaruh dari
Jumlah Sitasi Penulis Jumlah Dokumen Jumlah Sitasi Rata-rata sitasi/ dokumen Mäder P. 1 146 146 Ezanny M. 1 146 146 Seeland M. 1 146 146 Wäldchen J. 1 146 146 Fuhrer R. 1 118 118 Head R. 1 118 118 Shipley M.J. 1 118 118 Stansfeld S.A. 1 118 118 Cooper B. 1 89 89 Miao Q. 1 89 89 Newman A. 1 89 89 Schwarz G. 1 89 89 Denis J.-l. 1 54 54 Smits P.A. 1 54 54 Cairney P. 1 47 47 Tabel 2. Lima Belas  Penulis Paling Berpengaruh dari Jumlah Dokumen Penulis Jumlah Dokumen Jumlah Sitasi Rata-rata sitasi/ dokumen Casalino N. 3 1 0.3333 4 25 4 55 1 30 12 12 20 4 24 17 4 1 2 10 35 1 1 5 4 5 6 141 1 0 50 100 150 Agricultural and… Arts and Humanities Biochemistry, Genetics… Business, Management… Chemistry Computer Science Decision Sciences Earth and Planetary… Economics,… Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology and… Materials Science Mathematics Medicine Multidisciplinary Neuroscience Nursing Pharmacology,… Physics and Astronomy Psychology Social Sciences Veterinary Chart Title
Tamsah H. 2 40 20 Chu C.H. 2 26 13 Lo E.C.M. 2 26 13 Vanneuville R.  2 14 7 Bawole J.N. 2 11 5.5 Bukari H.Z. 2 11 5.5 Domfeh K.A. 2 11 5.5 Hossain F. 2 11 5.5 Sanyare F. 2 11 5.5 Larat F. 2 7 3.5 Aziz S.F.A. 2 4 2 Păce ș il ă M. 2 3 1.5 Wang H. 2 3 1.5 Manning T. 2 2 1
Berdasarkan dua tabel di atas, penulis yang paling  berpengaruh  dari  sisi  jumlah  sitasi adalah  Mäder  P.,  Rzanny  M.,  Seeland  M., Wäldchen  J.  yang  menulis  satu  dokumen dengan  judul “ Automated  Plant  Species Identification — Trends
And
Future Directions ” ,  artikel  ini  telah  disitasi sebanyak 146 kali. Penulis berikutnya yang berpengaruh  dari  sisi  jumlah  sitasi  adalah Fuhrer R.,  Head J., Shipley M.J., Stansfeld S.A.  juga  menulis  satu  dokumen  dengan judul “ Repeated  Job  Strain  And  The  Risk  Of Depression:  Longitudinal  Analyses  From  The Whitehall II Study ” , artikel ini telah disitasi sebanyak  118  kali.  Berikutnya  adalah Cooper B., Miao Q., Newman A., Schwarz G menulis satu dokumen yang berjudul “ How Leadership  And  Public  Service  Motivation Enhance Innovative Behavior ” , artikel ini telah disitasi  sebanyak  89  kali.  Denis  J.-l.  dan Smits  P.A.  merupakan  penulis  paling berpengaruh  berikutnya.  Mereka  menulis satu  artikel  yang  berjudul “ How  Research Funding Agencies Support Science Integration  Into  Policy  And  Practice:  An International Overview ” yang telah disitasi sebanyak 54 kali. Penulis paling berpengaruh dari jumlah sitasi kelima belas adalah Cairney P. menulis artikel berjudul “ How Can Policy Theory Have An Impact on  Policymaking?  The  Role  of  Theory-led
Academic-Practitioner  Discussions ” , dan telah disitasi sebanyak 47 kali.
Penulis  paling  berpengaruh  dari jumlah  dokumen  adalah  Casalino  N.  yang telah menulis tiga dokumen. Sedangkan 25 penulis  menulis  masing-masing  dua dokumen.  Penulis  lainnya  sejumlah  629 penulis hanya menulis masing-masing satu dokumen.
Tabel  di  bawah  menjelaskan  15 negara  yang  paling  berpengaruh  dari  sisi jumlah  sitasi  dan  jumlah  dokumen  yang dihasilkan  terkait  pelatihan  aparatur  sipil negara.
Tabel 3 Lima Belas Negara Paling Berpengaruh dari Jumlah Sitasi Negara Jumlah dokumen Jumlah sitasi Rata-rata sitasi/ dok United Kingdom 28 325 11.61 Canada 12 200 16.67 United States 28 166 5.93 Germany 4 153 38.25 China 11 134 12.18 Netherlands 11 91 8.27 Australia 2 89 44.50 Indonesia 25 82 3.28 Russian Federation 25 61 2.44 Singapore 2 41 20.50 Philippines 1 39 39.00 Belgium 3 25 8.33 France 8 23 2.88 India 5 18 3.60 Tabel 4 Lima Belas Negara Paling Berpengaruh dari Jumlah Dokumen Negara Jumlah dokumen Jumlah sitasi Rata-rata sitasi/ dok United Kingdom 28 325 11.61 United States 28 166 5.93 Indonesia 25 82 3.28
Russian Federation 25 61 2.44 Canada 12 200 16.67 China 11 134 12.18 Netherlands 11 91 8.27 Romania 11 17 1.55 Brazil 11 10 0.91 France 8 23 2.88 Ukraine 7 17 2.43 Spain 6 6 1.00 India 5 18 3.60 Hong kong 5 17 3.40 Berdasarkan  tabel  di  atas  diketahui bahwa
United Kingdom (Inggris) merupakan negara paling berpengaruh dari sisi  jumlah  sitasi  dan  jumlah  dokumen, yaitu  28  dokumen  dan  telah  disitasi sebanyak  325  kali.  Negara  kedua  paling berpengaruh  dari  jumlah  sitasi  adalah Canada  (Kanada),  terdapat  12  dokumen dan  disitasi  200  kali.  Serta  negara  paling berpengaruh  ketiga  dari  sisi  jumlah  sitasi adalah United States atau Amerika Serikat. Sedangkan  dari  sisi  jumlah  dokumen, Amerika  Serikat  mempublikasi  jumlah dokumen yang  sama dengan Inggris yaitu 28 dokumen dan telah disitasi sebanyak 166 kali.
Indonesia  masuk  dalam  kategori  15 negara  paling  berpengaruh  baik  dari  sisi jumlah  sitasi  maupun  jumlah  dokumen. Dari  jumlah  sitasi,  Indonesia  berada  pada posisi delapan. Sedangkan dari sisi jumlah dokumen,  Indonesia  berada  pada  posisi ketiga.  Indonesia  memiliki  25  publikasi terkait  pelatihan  ASN  yang  tersedia  di scopus dan telah disitasi sebanyak 82 kali.

## 3. Artikel Paling Berpengaruh
Artikel  paling  berpengaruh  dilihat  dari jumlah  sitasi.  Pada  tabel  di  bawah  akan disampaikan  pula  penulis,  judul  artikel, penerbit, tahun terbit, dan jumlah sitasi.
Artikel  dengan  jumlah  sitasi  tertinggi adalah Automated Plant Species Identification — Trends And Future
Directions” ,  yang  ditulis oleh  Wäldchen  J., Rzanny  M.,  Seeland  M.,  Mäder  P.  pada tahun  2018.  Artikel  ini  tentang  pentingnya pelatihan dan pengalaman dalam konservasi biodiversitas agar tidak mengalami  kepunahan.  Salah  satu  pihak yang  mendapat  manfaat  dari  pelatihan  ini adalah  pegawai  negeri  (Wäldchen  et  al., 2018).
Artikel  paling  berpengaruh  kedua adalah “ Repeated Job Strain And The Risk Of Depression:  Longitudinal  Analyses  From  The Whitehall  II  Study ” yang  ditulis  Stansfeld S.A.,  Shipley  M.J.,  Head  J.,  Fuhrer  R.  pada tahun  2012.  Penelitian  ini  tentang  depresi pegawai negeri di Inggris. Berdasarkan hasil penelitian  tersebut  disebutkan  bahwa tekanan  pekerjaan  dapat  menyebabkan depresi. Mengakui adanya ketegangan saat bekerja, selanjutnya dilakukan reorganisasi pekerjaan dan pelatihan bagi pegawai dapat mengurangi depresi bagi pegawai (Stansfeld dkk., 2012).
Artikel selanjutnya adalah How “ Leadership  and  Public  Service  Motivation Enhance  Innovative  Behavior ” yang  ditulis oleh  Miao  Q.,  Newman  A.,  Schwarz  G., Cooper  B.  tahun  2018.  Artikel  ini  telah disitasi  sebanyak  89  kali.  Miao et  al melakukan  penelitian  terhadap  perilaku inovatif  pegawai  negeri  di  China.  Hasil penelitian tersebut merekomendasikan agar para pemimpin organisasi publik mengikuti kegiatan pelatihan yang dapat menumbuhkan  model  kewirausahaan. Tujuannya  adalah  agar  para  pemimpin dapat  menumbuhkan  semangat  inovatif pada staf (Miao et al., 2018).
Berikut tabel 5. tentang 15 artikel paling berpengaruh dari sisi jumlah sitasi.

## Tabel 5. Lima Belas Artikel Paling Berpengaruh
Judul Penulis Tahun Nama Sumber Jumlah Sitasi Automated plant species identification — Trends  and  future directions Wäldchen  J.,  Rzanny  M., Seeland M., Mäder P. 2018 PLoS Computational Biology 146 Repeated  job  strain  and  the  risk  of depression:  Longitudinal  analyses from the whitehall ii study Stansfeld S.A., Shipley M.J., Head J., Fuhrer R. 2012 American  Journal  of Public Health 118 How Leadership and Public Service Motivation  Enhance  Innovative Behavior Miao  Q.,  Newman  A., Schwarz G., Cooper B. 2018 Public Administration Review 89 How  research  funding  agencies support  science  integration  into policy and practice: An international overview Smits P.A., Denis J.-L. 2014 Implementation Science 54 How  can  policy  theory  have  an impact  on  policymaking?  The  role of  theory-led  academic-practitioner discussions Cairney P. 2015 Teaching Public Administration 47 Meritocracy  in  Asia  Pacific:  Status, Issues, and Challenges Poocharoen O.-O., Brillantes A. 2013 Review  of  Public Personnel Administration 39 Training,  knowledge  sharing,  and quality of work-life on civil servants performance in Indonesia Tamsah H., Ansar, Gunawan,  Yusriadi  Y., Farida U. 2020 Journal of Ethnic and Cultural Studies 38 Stigma  by  Association  Among Family  Members  of  People  with  a Mental  Illness:  A  Qualitative Analysis van der Sanden R.L.M., Bos A.E.R.,  Stutterheim  S.E., Pryor J.B., Kok G. 2015 Journal of Community and Applied Social Psychology 36 Contesting  the  international  order by integrating it: the case of China’s Belt and Road initiative Benabdallah L. 2019 Third World Quarterly 26 Development  of  an  empowerment model  for  burnout  syndrome  and quality  of  nursing  work  life  in Indonesia Nursalam  N.,  Fibriansari R.D.,  Yuwono  S.R.,  Hadi M., Efendi F., Bushy A. 2018 International Journal of Nursing Sciences 23 Energy efficiency and the quality of housing projects Larionov  A.,  Nezhnikova E. 2016 ARPN  Journal  of Engineering and Applied Sciences 20 Oral health and dental care in Hong Kong Chu  C.H.,  Wong  S.S.S., Suen R.P.C., Lo E.C.M. 2013 Surgeon 19 Can  Integrity  Be  Taught  in  Public Organizations?: The Effectiveness of Integrity-Training  Programs  for Municipal Officials van  Montfort  A.,  Beck  L., Twijnstra A. 2013 Public Integrity 19 Health workforce development and retention  in  Guinea:  A  policy analysis post-Ebola Van  De  Pas  R.,  Kolie  D., Delamou  A.,  Van  Damme W. 2019 Human  Resources for Health 17 Measuring  Nutrition  Governance: An  Analysis  of  Commitment, Capability,  and  Collaboration  in Nepal Webb P., Ghosh S., Shrestha  R.,  Namirembe G., Gurung S., Sapkota D., Bell  W.F.,  Davis  D., Kennedy  E.,  Neupane  S., Manohar S., Baral K. 2016 Food  and  Nutrition Bulletin 16

## 4. Analisis Kata Kunci
Analisis  kata  kunci  menampilkan visualisasi hubungan antar kata kunci yang digunakan  oleh  penulis,  kata  kunci  yang muncul  pada  rentang  waktu  tertentu, frekuensi  penggunaan  kata  kunci,  serta klasterisasi kata kunci.
Gambar 1. Visualisasi Hubungan antar Kata Kunci
Empat kata kunci yang sering muncul dan memiliki keterhubungan dengan kata kunci lainberdasarkan  visualisasi  yang  diberikan oleh Vosviewer adalah public administration, training, civil servants, dan civil service . Terdapat  kata  kunci gender,  gender streotype, dan sex  differences pada  data. Namun, kata kunci tersebut hanya memiliki keterkaitan dengan leadership atau kepemimpinan. Belum ada yang mengaitkan  antara  pelatihan,  gender,  dan profesionalisme  atau  kinerja.  Selain  itu, penelitian terkait e-learning belum dikaitkan dengan knowledge ,  dan civil  servants .  Kata kunci  yang  belum  terhubung  menjadi peluang  riset  tentang  pelatihan  bagi pegawai negeri  di masa yang akan datang.

## Gambar 2.
Penggunaan Kata Kunci Berdasarkan Periode Tahun
Gambar di atas menunjukkan kata kunci yang  digunakan  sebelum  2012  hingga  di atas  tahun  2020.  Warna  biru  gelap menandakan  bahwa  kata  kunci  tersebut digunakan  pada  sebelum  hingga  tahun 2012.  Semakin  terang  warna  lingkaran, semakin  baru  kata  kunci  tersebut digunakan.
Kata  kunci performance  appraisal dan organizational  performance merupakan  kata kunci  yang  digunakan  tahun  2012. Carrer development,  public  service,  competence merupakan  kata  kunci  yang  digunakan pada  kisaran  tahun  2016-2018.  Sedangkan kata  kunci  yang  digunakan  setelah  tahun 2020 adalah effectiveness, knowledge, personality .
Gambar 3. Visualisasi Kepadatan Kata Kunci
Pada visualisasi kepadatan ini menunjukkan  frekuensi  penggunaan  kata kunci tersebut. Semakin terang warna latar kata  kunci  menunjukkan  sudah  banyak penelitian  yang  dilakukan.  Sebaliknya, semakin  redup  warna  latar  kata  kunci, frekuensi  penelitian  dengan  keyword tersebut  masih  rendah.  Kata  kunci  yang sangat  terang  seperti civil  service,  training, civil servant, public administration merupakan kata kunci utama yang banyak digunakan. Sedangkan kata kunci seperti ethic, gender, e-learning dengan warna latar yang redup, artinya masih belum banyak penelitian yang dilakukan dengan menggunakan kata kunci tersebut.
Salah  satu  yang  menarik  adalah, pelatihan  bagi  pegawai  negeri  yang menggunakan media elektronik atau digital masih  belum  banyak  dilakukan.  Hal  ini terlihat  dari  warna  latar e-learning yang redup. Padahal di era pandemi covid-19, e-
learning merupakan alternatif terbaik dalam pelaksanaan  pelatihan.  Tetapi  berdasarkan visualisasi  yang  diberikan  oleh  Vosviewer, covid-19 dan e-learning belum menjadi topik penelitian yang banyak dilakukan.
5. Analisis Klaster Kata Kunci
Vosviwer  menampilkan  klaster  kata kunci  yang  ditandai  dengan  warna lingkaran  yang  sama.  Kata  kunci  yang muncul pada masing-masing klaster paling tidak  muncul  sebanyak  dua  kali  dan minimal  jumlah  kata  kunci  dalam  satu klaster  adalah  lima  kata  kunci.  Kemudian artikel  paling  berpengaruh  di  masing- masing  klaster  ditentukan  dari  artikel dengan  kekuatan  keterhubungan  dengan kata  kunci  lain  dan  jumlah  sitasi  tertinggi yang  menggunakan  kata  kunci  di  klaster tersebut.  Berdasarkan  hasil  visualisasi Vosviewer  terdapat  delapan  klaster  kata kunci sebagai berikut

## Tabel 6. Klaster Kata Kunci
Klaster Jumlah Lingkaran/ Kata Kunci Fokus Penelitian Artikel Paling Berpengaruh Berdasarkan Kekuatan Keterhubungan dengan Kata Kunci Lain dan Jumlah Sitasi 1 (merah) 13 kata kunci Kata  kunci  yang  keterhubungan dengan  kata  kunci  lainnya  paling kuat  adalah:  effectiveness.  Kata kunci  lainnya  di  klaster  ini  adalah: career  development,  civil  service training, e-learning, human resource management, job satisfaction, organizational performance, performance appraisal, professional training, public sector, public sector reform,  public  service  motivation, teacher Can  Integrity  Be  Taught  in Public Organizations?: The Effectiveness of Integrity- Training Programs for Municipal Officials 2013 Disitasi 19 kali 2 (hijau) 10 kata kunci Kata  kunci  yang  keterhubungan dengan  kata  kunci  lainnya  paling kuat  adalah  Indonesia.  Kata  kunci lainnya  di  klaster  ini  adalah:  data mining,  government,  government administration, international, knowledge, management, nutrition, policy, recruitment Training,  knowledge  sharing, and quality of work-life on civil servants performance in Indonesia. 2020 Disitasi 38 kali 3 (biru) 7 kata kunci Kata  kunci  yang  keterhubungan dengan  kata  kunci  lainnya  paling kuat  adalah  training.  Kata  kunci lainnya  di  klaster  ini  adalah:
bureaucracy,  civil  service,  human
Training,  knowledge  sharing, and quality of work-life on civil servants performance in Indonesia. 2020
resource  management,  personality, dan professionalism Disitasi 38 kali 4 (kuning) 7 kata kunci Kata  kunci  yang  keterhubungan dengan  kata  kunci  lainnya  paling kuat  adalah  Civil  Servants.  Kata kunci  lainnya  di  klaster  ini  adalah: competence,  nigeria,  professional development,  professional  ethics, regulation, training system Training,  knowledge  sharing, and quality of work-life on civil servants performance in Indonesia. 2020 Disitasi 38 kali 5 (ungu) 7 kata kunci Kata  kunci  yang  keterhubungan dengan  kata  kunci  lainnya  paling kuat  adalah  public  service.  Kata kunci  lainnya  di  klaster  ini  adalah: china,  employee  training,  gender, higher  education,  human  resource, malaysia Public  service  motivation  and organizational  performance  in Chinese provincial governments 2016 Disitasi 4 kali 6 (biru muda) 6 kata kunci Kata  kunci  yang  keterhubungan dengan  kata  kunci  lainnya  paling kuat  adalah  corruption.  Kata kunci lainnya  di  klaster  ini  adalah: education, ethics, public procurement,  public  servants,  dan transparency How  to  combat  corruption: Assessing anti-corruption measures  from  a  civil  servant's perspective 2012 Disitasi 10 kali 7 (jingga) 6 kata kunci Kata  kunci  yang  keterhubungan dengan  kata  kunci  lainnya  paling kuat  adalah  public  administration. Kata  kunci  lainnya  di  klaster  ini adalah:  educational  training,  hong kong, oral health, public administration  student,  training evaluation The  role  of  philosophical disciplines in educational strategies  for  specialist  training in the field of public administration 2019 Disitasi 11 kali 8 (coklat) 5 kata kunci Kata  kunci  yang  keterhubungan dengan  kata  kunci  lainnya  paling kuat  adalah  leadership.  Kata  kunci lainnya di klaster ini adalah: gender stereotypes, sex differences, training and development, uk civil service
Developing  an  integrated  and comprehensive training strategy for  public  sector  leaders:  The French experience
2017 Disitasi 3 kali
Artikel  paling  berpengaruh  pada  tiga klaster,  yaitu  klaster  2,  3,  dan  4  adalah artikel  yang  sama,  berjudul “ Training, Knowledge Sharing, and Quality of Work- Life  on  Civil  Servants  Performance  in Indonesia ” .  Hal  ini  terjadi  karena  artikel tersebut  menggunakan  kata  kunci  paling kuat keterhubungannya dengan kata kunci lain  di  masing-masing  klaster,  yaitu Indonesia,  training,  dan  civil  servants. Artikel tersebut juga merupakan salah satu artikel  paling  berpengaruh.  Sedangkan artikel paling berpengaruh dengan jumlah sitasi  paling  tinggi  seperti  yang  telah disampaikan  di  atas  tidak  menggunakan kata  kunci  yang  keterhubungannya  kuat dengan kata kunci lainnya.
6. Pelatihan ASN di Indonesia Berdasarkan Hasil Analisis Bibliometrik
Indonesia merupakan salah satu negara yang sangat menonjol berdasarkan analisis bibliometrik.  Indonesia  masuk  dalam kategori 15 besar negara paling berpengaruh  dari  sisi  jumlah  sitasi  dan dokumen.  Bahkan  kata  Indonesia  menjadi salah  satu  kata  kunci  yang  tingkat keterhubungan dengan kata kunci lainnya paling  tinggi  di  klaster  2.  Terdapat  enam publikasi yang menggunakan kata Indonesia sebagai kata kunci.
Hasil analisis keterhubungan antar kata kunci  yang  telah  dijelaskan  sebelumnya bahwa  belum  ada  penelitian  yang
menghubungkan antara pelatihan, gender, dan  profesionalisme  atau  peningkatan kinerja.  Penelitian  yang  dilakukan  oleh (Munira  Wan  Jaafar  et  al.  2019) menunjukkan  bahwa  kesadaran  tentang gender yang moderat masih belum cukup. Masih perlu operasionalisasi pengarusutamaan gender di sektor publik, salah  satunya  melalui  pelatihan  tentang gender.  Apalagi  konteks  Indonesia,  beban ganda – sebagai  ibu  dan  istri  yang bertanggungjawab  pada  urusan  domestik dan  menjadi  pekerja – masih  menjadi persoalan bagi perempuan (Ida, 2001).
Jumlah  ASN  perempuan  di  Indonesia terus  meningkat  tetapi  representasi perempuan  pada  jabatan  struktural  masih sangat  minim  (Krissetyanti,  2016).  Oleh karena  itu,  penelitian  tentang  dampak pelatihan  gender  yang  berdampak  pada peningkatan  kinerja  sangat  penting dilakukan  sebagai  rujukan  bagi  organisasi sektor publik untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran gender melalui pelatihan.  Hal  tersebut  juga  dapat mendorong  organisasi  memberikan  ruang yang  adil  secara  substantif  bagi  laki-laki maupun  perempuan  dalam  menunjukkan kinerja  dan  kelayakan  mendapatkan tanggung jawab yang lebih besar.
Salah  satu  artikel  paling  berpengaruh yang  berasal  dari  Indonesia  adalah “Training, Knowledge Sharing, and Quality of Work-Life on Civil Servants Performance in  Indonesia”,  ditulis  oleh  Tamsah  H., Ansar,  Gunawan,  Yusriadi  Y.,  Farida  U. tahun  2020.  Artikel  ini  telah  disitasi sebanyak  38  kali.  Penelitian  tersebut mengungkap
bahwa
pelatihan kepemimpinan
meningkatkan pengetahuan pegawai negeri di Indonesia. Dalam hal kinerja, pelatihan kepemimpinan tidak  meningkatkan  kinerja  ASN  (Tamsah et  al.,  2020).  Penelitian  tersebut  dilakukan dengan melakukan survey pada ASN yang telah  mengikuti  pelatihan  kepemimpinan
dan  pelatihan  teknis.  Namun  dalam penelitian tersebut tidak dijelaskan definisi pelatihan  dan  metodenya.  Sedangkan penelitian  lainnya  menyebutkan  bahwa pelatihan  kepemimpinan  berpengaruh signifikan  pada  peningkatan  kinerja  ASN (Seidle et al., 2016). Pelatihan kepemimpinan yang dilakukan tidak hanya dengan  metode  kelas,  tetapi  kombinasi antara coaching, kelas,  umpan  balik,  dan pelatihan  pengalaman.  Tujuan  pelatihan kepemimpinan tentu tidak hanya meningkatkan  pengetahuan,  tetapi  bisa meningkatkan  performa  pemimpin  dan organisasi.
Dari  analisis  kata  kunci  juga  tidak ditemukan  kata freedom  to  learn atau merdeka  belajar,  baik  penelitian  yang dilakukan di Indonesia maupun di negara lain.  ASN  merdeka  belajar  merupakan konsep yang sedang dikembangkan dalam rangka  pengembangan  kompetensi  ASN. Lembaga  pelatihan  dan  unit  yang menangani sumber daya manusia memiliki peran penting untuk menyediakan berbagai jenis pelatihan yang dibutuhkan oleh ASN (Lembaga Administrasi Negara, 2022).
Menciptakan, mengimplementasikan dan  mengukur  dampak    ASN  merdeka belajar  tentu  membutuhkan  riset  untuk membantu  proses  pelaksanaannya  bisa berjalan  dengan  baik.  Hasil  riset  ASN Merdeka  Belajar  dapat  menjadi  rujukan bagi  berbagai  lembaga  pelatihan  dan pemerintah  di  semua  level  untuk mengembangkan
dan
mengimplementasikan ASN Merdeka Belajar.

## D. KESIMPULAN DAN SARAN
Selama  sepuluh  tahun  terakhir, penelitian  tentang  pelatihan  bagi  ASN mengalami  kenaikan  dan  terjadi  pula penurunan dari sisi jumlah publikasi. Dari jumlah publikasi, negara-negara maju yang berasal  dari  Eropa  dan  Amerika  Utara
merupakan penyumbang terbesar dibandingkan  negara-negara  berkembang di Asia maupun Amerika Latin. Indonesia merupakan salah satu negara berkembang yang  menonjol  dari  sisi  jumlah  dokumen, sitasi, dan kata kunci.
Beberapa  kata  kunci  yang  berpeluang untuk  dilakukan  penelitian  lebih  lanjut ditandai  dengan  warna  yang  redup  pada visualisasi  kepadatan  adalah  tentang pelatihan  yang  berkaitan  dengan  etika, gender  atau  perbedaan  jenis  kelamin,  dan e-learning . Kata kunci ini sebenarnya sangat penting untuk dilakukan sehingga menjadi rujukan  bagi  berbagai  lembaga  pelatihan untuk  mengembangkan  sistem  pelatihan bagi  ASN.  Secara  khsusus  di  Indonesia, ASN merdeka belajar sebagai konsep baru masih belum ada penulis yang meneliti hal tersebut  yang  dipublikasi  melalui  jurnal yang  terindeks  scopus.  Selama  sepuluh tahun, kata kunci yang banyak digunakan terkait pelatihan dengan pelayanan publik, beberapa  juga  terkait  pengukuran  kinerja pasca pelatihan.
Sebagai  studi  bibliometrik,  artikel  ini tidak  mendalam  pada  substansi  metode, dampak,  pengembangan konsep  pelatihan baru, tetapi memberikan gambaran tentang penelitian  pelatihan  bagi  ASN  selama sepuluh  tahun  terakhir.  Selain  itu,  data yang  dianalisis  adalah  bersumber  dari jurnal yang terindeks scopus. Oleh karena itu,  publikasi  terkait  pelatihan  bagi  ASN yang berasal dari indeksasi di luar scopus tidak menjadi obyek dalam penelitian ini.
Studi  bibliometrik  terkait  pelatihan ASN  penting  untuk  dilakukan  secara berkala, bisa menggunakan sumber data di luar  scopus  agar  peneliti  maupun  praktisi dapat  gambaran  umum  terkait  pelatihan ASN  dalam  kurun  waktu  tertentu.  Selain itu, kata kunci yang kemunculannya masih sedikit  dan  keterkaitan  dengan  kata  kunci lain masih belum ada dapat menjadi potensi
novelty bagi  penelitian  di  masa  yang  akan datang.

## REFERENSI
Acar, M., & Özgür, H. (2004). Training of civil  servants  in  Turkey: Progress, problems, and prospects. International Journal of  Public  Administration , 27 (3 –
4), 197 – 218. https://doi.org/10.1081/PA D-120028660
Adegbami, A., & Adepoju, B. M. (2017). Good  Governance  in  Nigeria: A  Catalyst  to  National  Peace, Stability  and  Development. African  Research  Review , 11 (4), 144. https://doi.org/10.4314/afrr ev.v11i4.12
Cohen, M., & Gagin, R. (2005). Can Skill- Development Training Alleviate Burnout in Hospital Social Workers? Social Work in Health  Care , 40 (4),  83 – 97. https://doi.org/10.1300/J010 v40n04_05
Danvila-del-Valle,  I.,  Estévez-Mendoza,
C., & Lara, F. J. (2019). Human resources training: A bibliometric analysis. Journal of Business Research , 101 , 627 – 636. https://doi.org/10.1016/j.jbu sres.2019.02.026
Fukuyama,
F. (2013). What is governance?  In Governance (Vol. 26, Issue 3, pp. 347 – 368). https://doi.org/10.1111/gov e.12035
Ida,  R.  (2001).  THE  CONSTRUCTION OF  GENDER  IDENTITY  IN INDONESIA:BETWEEN CULTURAL
NORMS, ECONOMIC IMPLICATIONS,AND STATE FORMATION.
Masyarakat,
Kebudayaan,  Dan  Politik , 14 (1),
21 – 34.
Jehanzeb,  K.,  &  Bashir,  N.  A.  (2013).
Training  and  Development
Program  and  Its  Benefits  to Employee  and  Organization: An Conceptual Study. European Journal of Business and Management , 5 (2),  243 – 252.
https://www.researchgate.ne t/publication/274703936 Krissetyanti, E. P. L. (2016). Gender bias on  structural  job  promotion of   civil  servants  in  Indonesia (a case study on job promotion to  upper  echelons  of   civil service  in  the  provincial government  of   the  special region of  Yogyakarta). In I. R. Adi  &  R.  Achwan  (Eds.), PROCEEDINGS  OF  THE  AS IA   PACIFIC   RESEARCH   IN SOCIAL  AND  HUMANITIES (pp.  73 – 82).  Routledge  Taylor & Francis Group.
Lembaga  Administrasi  Negara.  (2022,
July 27). Ciptakan ASN Unggul
Melalui Transformasi Digitalisasi  Bangkom,  LAN Selenggarakan Webinar HUT ke 65 LAN . Lembaga Administrasi Negara. https://lan.go.id/?p=10254
Lyu, H.-S., Kim, T. H., Sung, D., & Moon,
M. J. (2022). Linking quality of government  to  outcomes  of civil service training: evidence from southeast asian countries. Asia Pacific Journal of Public  Administration , 44 (2), 172 – 190. https://doi.org/10.1080/2327
6665.2022.2028172 Megalia, R. (2011). Manajemen Peningkatan Kompetensi Aparatur: Studi tentang Implementasi Reformasi
Sumber  Daya  Manusia  pada Badan Pendidikan dan Pelatihan di
Indonesia.
SOSIOHUMANIKA , 4 (2), 259 – 286.
Miao,  Q.,  Newman,  A.,  Schwarz,  G.,  & Cooper,  B.  (2018).  How Leadership and Public Service Motivation Enhance Innovative  Behavior. Public Administration  Review , 78 (1),
71 – 81. https://doi.org/10.1111/pua r.12839
Munira  Wan  Jaafar,  W.,  Ahmad,  N.,  & Md  Noor,  A.  (2019).  SOCIAL SCIENCES  &  HUMANITIES Gender  Understanding  and Awareness among Employees in Selected Government Agencies: A Qualitative
Analysis. Pertanika J. Soc. Sci. & Hum , 27 (S1), 157 – 174.
Ni,  C.,  Sugimoto,  C.  R.,  &  Robbin,  A. (2017). Examining the
Evolution of the Field of Public Administration  through  a Bibliometric
Analysis of Public Administration
Review. Public  Administration Review , 77 (4), 496 – 509. https://doi.org/10.1111/pua r.12737 Prasojo, E. (2010). Reformasi Kepegawaian Indonesia: Sebuah  Review  dan  Kritik. Jurnal Kebijakan
Dan Manajemen PNS , 4 (1), 36 – 49. Rahman,  M.  A.,  Amarullah,  R.,  &
Hidayah,  K.  (2020).  Evaluasi Penerapan Model Pembelajaran E-Learning pada  Pelatihan  Dasar  Calon
Pegawai  Negeri  Sipil. Jurnal Borneo  Administrator , 16 (1),
101 – 116.
https://doi.org/10.24258/jba. v16i1.656
Rodriguez,  J.,  &  Walters,  K.  (2017). The
Importance  of  Training  and Development in Employee Performance  and  Evaluation .
3 (10).
https://www.researchgate.ne
t/publication/332537797
Seidle,  B.,  Fernandez,  S.,  &  Perry,  J.  L.
(2016). Do Leadership
Training  and  Development Make  a  Difference  in  the Public Sector? A Panel Study. Public  Administration  Review , 76 (4), 603 – 613.
https://doi.org/10.1111/pua r.12531
Stansfeld, S. A., Shipley, M. J., Head, J., & Fuhrer, R. (2012). Repeated job strain  and  the  risk  of depression:
Longitudinal analyses from the whitehall ii study. American  Journal  of Public  Health , 102 (12),  2360 – 2366.
https://doi.org/10.2105/AJP H.2011.300589 Suciu,  L.- E.,  Mortan,  M.,  &  Lazăr,  L. (2013).  Vroom’s  Expectancy Theory.  An  Empirical  Study:
Civil  Servant’s  Performance
Appraisal Influencing Expectancy. Transylvanian Review of Administrative Sciences , 9 (39), 180 – 200.
Tamsah, H., Ansar, Gunawan, Yusriadi, Y.,  &  Farida,  U.  (2020). Training,  knowledge  sharing, and  quality  of  work-life  on civil  servants  performance  in Indonesia. Journal of Ethnic and Cultural Studies , 7 (3), 163 – 176. https://doi.org/10.29333/eje cs/514
van  Eck,  N.  J.,  &  Waltman,  L.  (2011, September 9). Text mining and visualization using VOSviewer. ISSI Newsletter . Vyas,  L.  (2019).  Customization  in  Civil Service Training: Implications for Outsourcing Human Resources Management. International  Journal  of  Public
Administration , 42 (1),  41 – 54. https://doi.org/10.1080/0190 0692.2017.1390764
Wäldchen, J., Rzanny, M., Seeland, M., & Mäder,  P.  (2018).  Automated plant  species  identification — Trends  and  future  directions. In PLoS  Computational  Biology (Vol.  14,  Issue  4).  Public
Library of Science.
https://doi.org/10.1371/jour nal.pcbi.1005993
Waltman, L., van Eck, N. J., & Noyons, E. C.  M.  (2010).  A  unified approach  to  mapping  and clustering  of  bibliometric networks.
Journal of
Informetrics , 4 (4),  629 – 635. https://doi.org/10.1016/j.joi. 2010.07.002
Yang,  K.,  Wu,  F.,  Xu,  X.,  &  Chen,  T. (2012). The Challenge of Civil Servant  Training  in  China:  A Case  Study  of  Nanning  City. Review  of  Public  Personnel Administration , 32 (2),  169 – 191. https://doi.org/10.1177/0734 371X12438245 Yang,  Z.,  &  Su,  Y.  (2021). The  Evolution and Prospect of Research on Civil Servants’ Job Burnout in China- Bibliometric  Research  Based  on Document Journals .
135
JURNAL TRANSFORMASI ADMINISTRASI ● VOLU ME 12 ● NOMOR  0 2 ● TAHUN 202 2