Volume 5, Nomor 1, Januari-Juni 2023 e-ISSN: 2684-8988 p-ISSN: 2684-8996 DOI   : https://doi.org/10.31539/joting.v5i1.5655

## MEDIA EDUKASI BERBASIS APLIKASI TERHADAP KEMAMPUAN IBU MENYUSUI
Surtania 1 , Anggorowati 2 , Achmad Zulfa Juniarto 3
Universitas Diponegoro 1,2,3 anggorowati@fk.undip.ac.id 2

## ABSTRAK
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  melakukan  telaah  terhadap  hasil  penelitian  10  tahun terakhir  terkait  dengan  pengaruh  media  edukasi  berbasis  aplikasi  pada  kemampuan ibu  dalam  menyusui. Metode  yang  digunakan  adalah literature  review ini  adalah menggunakan  pencarian  beberapa  artikel  melalui Pubmed,  Proquest,  Scopus, Science direct, Google Scholar . Hasil penelitian menunjukkan bahwa media aplikasi pada  edukasi  ASI  dapat  meningkatkan  pengetahuan,  sikap  dan  keterampilan  ibu dalam  pemberian  ASI  dibandingkan  dengan  perawatan  biasa.  Penggunaan  aplikasi sebagai media edukasi mempunyai kemudahan dalam pengaksesan informasi, dapat dilakukan  kapan  dan  dimana  saja.  Simpulan, intervensi  edukasi  berbasis  aplikasi merupakan intervensi edukasi yang terbukti efektif untuk meningkatkan kemampuan ibu dalam menyusui.
Kata Kunci : Aplikasi, Kemampuan Menyusui, Media Edukasi

## ABSTRACT
This  study  examines  research  results  in  the  last  ten  years  on  the  effect  of application-based educational media on mothers' breastfeeding ability. The method used  in  this  literature  review  is  to  search  for  several  articles  through  Pubmed, Proquest, Scopus, Science Direct, and Google Scholar. The results showed that the application of media in breastfeeding education could increase mothers' knowledge, attitudes,  and  skills  in  breastfeeding  compared  to  ordinary  care.  The  use  of applications as educational media has ease in accessing information; it can be done anytime  and  anywhere.  In  conclusion,  application-based  educational  interventions have proven effective in improving mothers' breastfeeding ability.

## Keywords: Application, Breastfeeding Ability, Educational Media

## PENDAHULUAN
Air  Susu  Ibu  (ASI)  dianggap  sebagai  sumber  nutrisi  kompleks  yang dibutuhkan bayi dalam proses pertumbuhan, serta  dapat melawan infeksi pada tahun pertama kehidupannya. Kolostrum atau ASI yang berwarna kuning kental diproduksi tubuh selama proses kehamilan, direkomendasikan oleh Organisasi Kesehatan Dunia ( WHO )  sebagai  makanan  awal  sempurnah  untuk  bayi  yang  diberikan  satu  jam setelah bayi lahir (Shyamala et al., 2022).
Meskipun  kesadaran  telah  diciptakan  oleh  berbagai  pemerintah  dan  lembaga swadaya  masyarakat  tentang  manfaat  menyusui,  praktik  tersebut  masih  di  bawah standar  yang  direkomendasikan  secara  global,  terutama  di  negara  berkembang (Astuti  &  Anggarawati,  2020).  Data UNICEF tahun  2018  menunjukkan  prevalensi menyusui  di  dunia  adalah  41%,  termasuk  Afrika  Timur  dan  Selatan  56%,  Asia Selatan 52%, Amerika Latin dan Karibia 39%, Afrika Barat dan Tengah 33%, Timur Tengah dan Afrika Utara 33 %, Eropa Timur dan Asia Tengah 32%, Amerika Utara 26%, Asia Timur dan Pasifik 22% (UNICEF, 2018).
Di  Indonesia,  data  Riset  Kesehatan  Dasar  yang  dilakukan  pada  tahun  2019, 2020 dan 2021 menunjukkan angka pemberian ASI eksklusif mengalami penurunan pada persentase 67,74%, 66,1% menjadi 56,9% (Kemenkes RI, 2021; Kemenkes RI, 2020,  2022).  Dari  persentase  tersebut  dapat  diangkat  simpulan  bahwa  angka pemberian  ASI  kepada  bayinya  masih  minim,  padahal  target  nasional  adalah  80%. Hal  ini  disebabkan  kurangnya  pengetahuan  tentang  ASI,  padahal  kandungan  gizi ASI dapat mencukupi kebutuhan bayi.
Upaya untuk menangani  masalah angka pemberian ASI pada bayi memerlukan suatu  metode  solusi  yang  tepat.  Cara  yang  dapat  dilakukan  adalah  pemberian pendidikan  menyusui  kepada  ibu.  Karena  adat  dan  budaya  serta  persepsi  yang kurang  baik  tentang  menyusui,  banyak  ibu  yang  tidak  menyusui  bayinya,  oleh karena  itu  diharapkan  pendidikan  menyusui  dapat  memotivasi  ibu  untuk  menyusui bayinya sehingga jumlah ibu yang menyusui bayinya dapat meningkat dari tahun ke tahun.  tahun  dan  selanjutnya  mencapai  jumlah  target  nasional  (Asnidawati  & Ramdhan, 2021). Dalam penyelenggaraan pendidikan, media pendidikan merupakan alat  yang  menjelaskan  sebagian  atau  seluruh  program  pembelajaran  yang  sulit dijelaskan  secara  lisan.  Media  pendidikan  dapat  berupa  materi  pembelajaran,  soal latihan,  video,  permainan,  dan  lain-lain.  Media  edukasi  berbasis  android memberikan nuansa tersendiri (Rahmawati et al., 2019).
Media yang banyak digunakan dalam pemberian edukasi menyusui diantaranya media  leaflet, lembar  bolak-balik,  audiovisual  (video),  kartu  kendali  dan  buku  saku (Astuti,  2020;  Firmansyah  et  al.,  2023;  Safitri,  2022;  Sutriani  et  al.,  2021).  Media- media  yang  digunakan  tersebut  masih  menggunakan  media  berbahan  kertas  atau habis  dipakai  yang  tidak  efektif  untuk  digunakan  pada  masa smartphone sekarang ini.
Solusi terbaru telah beralih ke aplikasi seluler yang lebih canggih  (Wang et al., 2018). Mobile  Health berperan  dalam  promosi  menyusui.  Organisasi  Kesehatan Dunia  mendefinisikan mHealth sebagai  "penggunaan  teknologi  nirkabel  seluler untuk kesehatan masyarakat" (Executive Board, 2018). Sebuah aplikasi mobile dapat memberikan  pesan  teks  berupa  notifikasi,  informasi  pemberian  makan  bayi  yang paling tepat, dan dorongan untuk perubahan perilaku Kesehatan.
Serupa dengan negara lain dengan sumber daya  yang terbatas, pemberian ASI eksklusif  penting  untuk  kesehatan  masyarakat  di  Indonesia,  sehingga  penggunaan aplikasi  kesehatan  dapat  menawarkan  solusi  praktis  untuk  mempertahankan keefektifan  program  intervensi  yang  digunakan  dan  dapat  berkelanjutan  dan  terus diperbaharui.  Tujuan  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  seberapa  efektifkah edukasi berbasis aplikasi dapat meningkatkan kemampuan ibu dalam menyusui.

## METODE PENELITIAN
Penulisan ini menggunakan metode studi literature review . Metode ini diawali dengan  analisis  terhadap  fenomena  rendahnya  angka  pemberian  ASI  kemudian dilakukan  sintesa  edukasi  berbasis  aplikasi.  Basis  data  yang  digunakan  dalam menyusun  literature  review  menggunakan  beberapa  artikel  yang  diperoleh  dari pencarian Pubmed,  Proquest,  Scopus,  Science  Direct,  dan  Google  Scholar dengan kata  kunci  pencarian  artikel  menggunakan  kata  media  pendidikan,  aplikasi,  dan kemampuan  menyusui  mulai  tahun  2018  hingga  2022.  Kriteria  inklusi  dalam pencarian  Sumber  literatur  ini  meliputi:  artikel  yang  meneliti  pengaruh  pendidikan berbasis  aplikasi  terhadap  kemampuan  menyusui,  artikel  tersedia  dalam  bahasa Inggris  atau  Indonesia,  artikel  tersedia  dalam  teks  lengkap,  artikel  yang  diterbitkan antara 2018-2022, dan dalam bentuk artikel penelitian/artikel asli.

## Gambar 1
Article Search Algorithm
Records identified through database searching
(n = 1549)
Record screened (n=724) Full-text article assessed for eligibility (n = 27) Studies include (n = 6) exclusion: 5 years (605)
English and Indonesian (220)
Excludes:
not full text (n = 109) the article did not match the research question (n = 558)
exclusion: not in accordance with the results of the study (n = 21) Ide nt if ic ation Scr ee ni ng E ligibil ity in clu de

## HASIL PENELITIAN
Tabel 1 Hasil Review Artikel No Identitas Penulis Metode Penelitian Hasil Penelitian 1 Lewkowitz, A. K., Lopez, J. D., Carter, E.
B., Duckham, H.,
Strickland, T., Macones, G. A., Cahill, A. G. (2020). Impact of a Novel Smartphone Application on Low-
Income, First-Time Mothers’ Breastfeeding Rates: A Randomized Controlled Trial Randomized Controlled Trial Tingkat menyusui hingga 6 bulan pascapersalinan di antara kelompok studi: tingkat pemberian ASI eksklusif
masing-masing adalah 8,3% (n¼5) dan 10,4% (n¼7) pada kelompok Aplikasi Menyusui Teman dan kelompok aplikasi smartphone kontrol (risiko relatif, 0,8; kepercayaan 95% interval, 0.27e2.38). Pada 6 minggu pascapersalinan, mayoritas pengguna aplikasi smartphone Sahabat Menyusui (n¼34 [52,3%]) menilai aplikasi smartphone mereka memberikan dukungan menyusui terbaik. 2 Lestari, P. J., Agushybana, F., & Nugraheni, S. A. (2019). Pengaruh Aplikasi Sik-Asiek terhadap Pengetahuan dan Sikap tentang ASI Eksklusif Quasi- Experimental Non-Equivalent Control Design Group with Pretest and Posttest Adanya perbedaan pengetahuan dan sikap pada kelompok intervensi dan kelompok konteol dengan p-value 0,00. 3 Elvina., Suryantara, B. (2020). Efektivitas Aplikasi android “Busui Cerdas” untuk
Meningkatkan
Pengetahuan Ibu Menyusui tentang Pemberian ASI Eksklusif Quasi- Experimental with Pre-Post Test with Control Group Design. Adanya perbedaan skor pengetahuan sebelum dan sesudah intervensi dengan selisih sebesar 2,23. Nilai p-
value yaitu p<0,00. 4 Seyyedi, N.,
Rahmatnezhad, L.,
Mesgarzadeh, M., Khalkhali, H., Seyyedi, N., & Rahimi, B. (2021). Effectiveness of
a Smartphone-Based Educational Intervention to Improve Breastfeeding Randomized Controlled Trial Aplikasi berbasis smartphone untuk edukasi ibu baru tentang menyusui berpengaruh positif signifikan terhadap self-efficacy
menyusui dan KAP ibu.
5 Lameky, V. Y.,
Apriliawati, A.,
Haryanto, R., & Sutini,
T. (2021). Pengaruh
Penggunaan Aplikasi Smart mother Terhadap Pre-Post Test with a Control Group Analisis Wilcoxon menunjukkan bahwa ada perbedaan yang signifikan pengetahuan ibu sebelum dan sesudah diberikan aplikasi smart mother dengan p- value = 0,001, dan ada
Pengetahuan dan
Keterampilan Ibu
Dalam Merawat Bayi Berat Lahir Rendah (BBLR) di Kota Ambon perbedaan yang signifikan keterampilan ibu sebelum dan sesudah diberikan smart mother. aplikasi induk dengan p-value =
0,001. Analisis regresi logistik menunjukkan ada pengaruh pendidikan ibu terhadap pengetahuan ibu dengan p-value = 0,024, dan ada pengaruh pendidikan ibu terhadap keterampilan ibu dengan p- value = 0,039 6 Angraini, D. H., & Ichwan, F. E. Y. (2019). Android Application "AYO
ASI" Intervention in Increasing Breastfeeding Knowledge Quasi- Experimental, Pretest-Posttest with Control Group Design Edukasi dengan aplikasi android “Ayo ASI” lebih efektif dalam meningkatkan pengetahuan ibu tentang ASI dengan nilai p<0,05
Media  yang  digunakan  dalam  penyuluhan  menyusui  ialah  satu  dari  sekian aspek  yang  wajib  mendapatkan  perhatian  karena  media  yang  digunakan  akan memperjelas  informasi  yang  diberikan  dan  mempermudah  penyampaian  informasi sehingga  menghindari  persepsi  yang  tidak  seimbang  terhadap  informasi  yang diberikan.  Dalam  memberikan  edukasi  terdapat  beberapa  media  yang  digunakan salah satunya adalah aplikasi android yang merupakan media edukasi berbasis media elektronik.
Hasil  dari  studi-studi  di  atas  menunjukkan  bahwa  aplikasi smartphone dapat berperan  penting  dalam  meningkatkan  pengetahuan,  sikap,  dan  praktik  pemberian ASI eksklusif pada ibu menyusui. Beberapa studi menunjukkan perbedaan signifikan dalam  pengetahuan  dan  sikap  ibu  antara  kelompok  intervensi  dan  kontrol  setelah menggunakan  aplikasi.  Selain  itu,  aplikasi  juga  dinilai  memberikan  dukungan  dan efektif  dalam  meningkatkan  tingkat  pemberian  ASI  eksklusif  hingga  6  bulan pascapersalinan pada ibu yang merupakan kelompok pendapat rendah.
Selain  itu,  beberapa  studi  juga  menemukan  bahwa  aplikasi  smartphone  dapat meningkatkan self-efficacy  dan  Knowledge,  Attitude,  and  Practice (KAP)  pada  ibu menyusui.  Aplikasi  juga  memiliki  pengaruh  positif  pada  pengetahuan  dan keterampilan ibu dalam merawat Bayi Berat Lahir Rendah (BBLR).
Secara  keseluruhan,  hasil  studi-studi  tersebut  menunjukkan  bahwa  aplikasi smartphone dapat menjadi alat yang efektif dalam meningkatkan pengetahuan, sikap, dan praktik pemberian ASI eksklusif pada ibu menyusui.

## PEMBAHASAN
Hasil  edukasi  menyusui  menggunakan  aplikasi  untuk  ibu  dari  6  artikel  yang diulas  menunjukkan  berbagai  macam  efek  atau  manfaat.  Media  yang  digunakan dalam  penyuluhan  menyusui  merupakan  salah  satu  aspek  yang  harus  diperhatikan karena  media  yang  digunakan  akan  memperjelas  informasi  yang  diberikan  dan mempermudah  penyampaian  informasi,  sehingga  menghindari  persepsi  yang  tidak seimbang  terhadap  informasi  yang  diberikan  (Griffin  et  al.,  2021).  Dalam memberikan edukasi  terdapat  beberapa media  yang  digunakan  salah  satunya  adalah
aplikasi  android  yang  merupakan  media  elektronik  yang  dapat  digunakan  sebagai media edukasi (Seyyedi et al., 2021).
Informasi  tentang  ASI  dapat  diperoleh  dengan  berbagai  cara  antara  lain melalui  media  massa,  teman,  dan  tenaga  kesehatan,  serta  dapat  diperoleh  melalui media  internet  dan  aplikasi  kesehatan.  Penggunaan  aplikasi  Android  untuk pendidikan kesehatan merupakan salah satu bentuk pemanfaatan teknologi di bidang Kesehatan  (Lestari  et  al.,  2019).  Aplikasi  Android  dapat  menjadi  media  akses informasi  kesehatan  yang  mudah  digunakan  untuk  mendukung  peningkatan pengetahuan, sikap, dan keterampilan masyarakat terkait Kesehatan (Saraswati et al., 2020).  Aplikasi  android  memiliki  berbagai  fitur  yang  dapat  didesain  sesuai  dengan kebutuhan  materi  pembelajaran  yang  akan  disampaikan  (Seyyedi  et  al.,  2021). Seperti  halnya  dengan  6  artikel  yang  digunakan  dalam  literature  review  ini  yang terdiri dari 6 aplikasi yang berbeda. Artikel pertama menggunakan aplikasi Android "Novel  Smartphone",  Artikel  kedua  menggunakan  aplikasi  Android  “Sik-Asiek”, artikel  ketiga  menggunakan  aplikasi  Android  “Busui  Ccerdas,  artikel  keempat menggunakan aplikasi Android “ Smartphone Edukasi”, artikel kelima menggunakan Aplikasi Android  "Ibu Pintar"Pintar, artikel keenam menggunakan aplikasi Android “Ayo ASI”.
Intervensi  yang  dilakukan  pada  6  penelitian  tersebut  dapat  meningkatkan pengetahuan,  sikap,  dan  keterampilan  ibu  dalam  menyusui  dibandingkan  dengan asuhan  biasa.  Pada  artikel  pertama  dan  ketiga,  tujuan  penggunaan  aplikasi  adalah untuk  meningkatkan  ASI.  Pada  artikel  kedua  tujuan  penggunaan  aplikasi  adalah untuk  meningkatkan  pengetahuan  dan  sikap.  Pada  artikel  keempat  dan  keenam tujuan  penggunaan  aplikasi  adalah  untuk  menambah  pengetahuan.  Pada  artikel kelima  tujuan  penggunaan  aplikasi  adalah  untuk  menambah  pengetahuan  dan keterampilan ibu-ibu. Hal ini didukung oleh hasil penelitian lain yang menunjukkan bahwa penggunaan media aplikasi android terkait kesehatan reproduksi efektif untuk meningkatkan  pengetahuan  dan  dapat  meningkatkan  sikap,  serta  perilaku  seksual pranikah  (Lewkowitz et al., 2020; Elvina & Suryantara, 2022; Seyyedi et al., 2021; Lameky et al., 2021; Angraini & Ichwan, 2019).
Pengetahuan  tentang  ASI  yang  diperoleh  responden  melalui  media  aplikasi berada pada tahap awareness yang dimulai dari mengenal aplikasi kemudian merasa tertarik  dengan  aplikasi  tersebut  sehingga  memberikan  stimulus  ke  tahap  lainnya yang  nantinya  akan  menimbulkan  perilaku  baru.  Meskipun  pengetahuan  bukanlah faktor  utama  pembentuk  perilaku,  perilaku  berdasarkan  pengetahuan  cenderung bertahan lama (Oktaviani & Hariteluna, 2021).
Aplikasi  menyusui  berkualitas  adalah  aplikasi  yang  memberikan  informasi tentang  manfaat  menyusui  bagi  bayi  dan  ibu,  melawan  persepsi  negatif  tentang menyusui,  menjelaskan  teknik  menyusui  yang  berhasil,  memberikan  motivasi,  dan peka terhadap  kebutuhan  ibu.  Item  dalam  aplikasi  memberikan  informasi  kesehatan tentang  menyusui  melalui  deskripsi  singkat  dan  video  terlampir.  Materi  informasi seperti resep masakan, mitos, dan fakta seputar menyusui serta informasi bergambar dapat  membantu  meningkatkan  pengetahuan  ibu  dari  yang  tidak  tahu  menjadi  tahu dan  paham  serta  dalam  jangka  panjang  ibu  dapat  menerapkan  apa  yang  telah dipahaminya. Aplikasi ini juga menyertakan kalkulator nutrisi yang berfungsi untuk menghitung  Indeks  Massa  Tubuh  (IMT)  dengan  menggunakan  perhitungan Tinggi/Berat  Badan.  Contact  person  juga  disertakan  dalam  item  aplikasi  pada halaman  konseling,  dengan  tujuan  agar  jika  target  memiliki  pertanyaan  untuk
peneliti,  mereka  dapat  melakukan  konseling  intrapersonal  melalui  contact  person yang tertera pada aplikasi (Elvina & Suryantara, 2022).
Aplikasi  yang  digunakan  sebagai  media  edukasi  dapat  berisi  uraian  singkat disertai  gambar,  animasi,  video,  dan  warna  agar  pesan  lebih  mudah  diterima  dan dipahami  oleh  sasaran  karena  responden  menerima  informasi  secara  langsung melalui  penglihatan  dan  pendengaran.  Informasi  yang  diberikan  dengan menggunakan  kalimat  sederhana  dapat  menjadi  perangsang  bagi  responden  untuk menerima pesan (Angraini & Ichwan, 2019).
Salah  satu  cara  penyampaian  informasi  kesehatan  secara  efektif  kepada  ibu yang  ingin  menyusui  adalah  intervensi  edukasi  berbasis  aplikasi.  Perilaku komunikasi  verbal  dan  nonverbal  yang  digunakan  oleh  provider  dapat  digunakan untuk  membangun  kepercayaan  dengan  ibu  untuk  meningkatkan  kepuasan  dan kepatuhan  terhadap  rencana  tindakan  selanjutnya  (Seyyedi  et  al.,  2021).  Edukasi menggunakan aplikasi dapat diterapkan secara luas di daerah  berpenghasilan rendah dan  tingkat  medis  rendah  untuk  mengurangi  biaya  pengobatan  ibu  nifas  dan memperbaiki sikap mereka terhadap pemberian ASI (Lewkowitz et al., 2020). Selain itu,  dapat  meningkatkan  kesejahteraan  ibu  dan  mengurangi  kecemasan  dengan memberikan  informasi  selama  kehamilan  dan  setelah  melahirkan.  Dengan meningkatkan pengetahuan kesehatan, kesehatan mental ibu juga dapat ditingkatkan (Angraini & Ichwan, 2019; Lestari et al., 2019).

## SIMPULAN
Intervensi  edukasi  menyusui  berbasis  aplikasi  merupakan  metode  edukasi terkini  yang  terbukti  efektif  dalam  meningkatkan  pengetahuan  dan  kemampuan  ibu dalam menyusui.

## SARAN
Penelitian  ini  diharapkan  dapat  menjadi  acuan  untuk  mengembangkan intervensi  baru  dalam  keperawatan  untuk  meningkatkan  kemampuan  ibu  dalam menyusui.

## DAFTAR PUSTAKA
Angraini,  D.  H.,  &  Ichwan,  F.  E.  Y.  (2019).  Android  Application  “AYO  ASI” Intervention  in  Increasing  Breastfeeding  Knowledge. Asian  Journal  of  Applied Sciences , 7 (5), 682–685. https://doi.org/10.24203/ajas.v7i5.5984
Asnidawati,  A.,  &  Ramdhan,  S.  (2021).  Hambatan  Pemberian  ASI  Eksklusif  pada Bayi  Usia  0-6  Bulan. Jurnal  Ilmiah  Kesehatan  Sandi  Husada , 10 (1),  156–162. https://doi.org/10.35816/jiskh.v10i1.548
Astuti,  A.,  Wijayanti,  K.,  Murniati,  E.,  &  Damailina,  H.  T.  (2020).  Pendampingan dan  Pelatihan  Media  Buku  Saku  oleh  Kader  Sebagai  Motivator  Keberhasilan Pemberian  ASI  Eksklusif  pada  Ibu  Rumah  Tangga. Jurnal  Ilmiah  Pangabdhi ,
6 (2), 110–114. https://doi.org/10.21107/pangabdhi.v6i2.7561
Astuti,  Y.,  &  Anggarawati,  T.  (2021).  Pendidikan  Kesehatan  Teknik  Menyusui terhadap  Peningkatan  Kemampuan  Menyusui  pada  Ibu  Primipara. Indonesian Journal of Nursing Research (IJNR), 3 (1), 26–33.
https://doi.org/10.35473/ijnr.v3i1.904
Elvina,  A.,  &  Suryantara,  B.  (2022).  Efektivitas  Aplikasi  Berbasis  Android  “Busui Cerdas”  untuk  Meningkatkan  Pengetahuan  Ibu  Menyusui  tentang  Pemberian
ASI  Eksklusif Jurnal  Kebidanan  dan  Keperawatan, 18 (1),  85–95. http://dx.doi.org/10.31101/jkk.1630
Executive  Board.  (2018).  mHealth:  Use  of  Appropriate  Digital  Technologies  for Public  Health:  Report  by  the  Director-General.  World  Health  Organization. World Health Organization , 10 (1). https://doi.org/10.2337/dc11-0366.4
Firmansyah,  M.,  Prihatin  Idris,  F.,  Asrina,  A.,  &  Afrianty  Gobel,  F.  (2023). Pengaruh  Media  Edukasi  terhadap  Perilaku  Pengasuh  Bayi  Ibu  Bekerja  dalam Upaya  Pemberian  ASI  Perah  (ASIP). Journal  of  Muslim  Community  Health (JMCH) 2023 , 4 (3), 13–27. https://doi.org/10.52103/jmch.v4i3.1121
Griffin,  L.  B.,  López,  J.  D.,  Ranney,  M.  L.,  Macones,  G.  A.,  Cahill,  A.  G.,  & Lewkowitz,  A.  K.  (2021).  Effect  of  Novel  Breastfeeding  Smartphone Applications  on  Breastfeeding  Rates. Breastfeeding  Medicine , 16 (8),  614–623. https://doi.org/10.1089/bfm.2021.0012
Kemenkes RI. (2021). Simak Panduan Memberikan ASI dari Ibu Positif COVID-19 . https://promkes.kemkes.go.id/simak-panduan-memberikan-asi-dari-ibu-positif- covid-19
Kemenkes  RI.  (2020).  Profil  Kesehatan  Indonesia  2019.  In Kementrian  Kesehatan Republik Indonesia . https://pusdatin.kemkes.go.id/resources/download/pusdatin/profil-kesehatan- indonesia/Profil-Kesehatan-indonesia-2019.pdf Kemenkes RI. (2022). Profil Kesehatan Indonesia 2021. In Pusdatin.Kemenkes.Go.Id .
https://www.kemkes.go.id/downloads/resources/download/pusdatin/profil - kesehatan-indonesia/Profil-Kesehatan-2021.pdf
Lameky,  V.  Y.,  Apriliawati,  A.,  Haryanto,  R.,  &  Sutini,  T.  (2021).  Pengaruh Penggunaan  Aplikasi  Smart  Mother  terhadap  Pengetahuan  dan  Keterampilan Ibu  dalam  Merawat  Bayi  Berat  Lahir  Rendah  (BBLR)  di  Kota  Ambon. 12 (2), 67–72. http://dx.doi.org/10.33846/sf12nk113
Lestari,  P.  J.,  Agushybana,  F.,  &  Nugraheni,  S.  A.  (2019).  Pengaruh  Aplikasi  Sik- Asiek  terhadap  Pengetahuan  dan  Sikap  tentang  ASI  Eksklusif. Media  Ilmu Kesehatan, 8 (2), 108–115. http://dx.doi.org/10.30989/mik.v8i2.295
Lewkowitz,  A.  K.,  López,  J.  D.,  Carter,  E.  B.,  Duckham,  H.,  Strickland,  T., Macones,  G.  A.,  &  Cahill,  A.  G.  (2020).  Impact  of  a  Novel  Smartphone Application  on  Low-Income,  First-Time  Mothers’  Breastfeeding  Rates:  A Randomized Controlled Trial. American Journal of Obstetrics and Gynecology MFM , 2 (3), 100143. https://doi.org/10.1016/j.ajogmf.2020.100143
Oktaviani, O., & Hariteluna, M. (2021). Linking ASI-Mobile Android-Based App on Mothers  Attitude  and  Behavior  on  Exclusive  Breastfeed. Jurnal  Kesehatan Masyarakat , 16 (3), 348–355. https://doi.org/10.15294/kemas.v16i3.24636
Rahmawati,  R.  S.  N.,  Suwoyo,  S.,  &  Putri,  S.  F.  (2019).  Peningkatan  Pengetahuan tentang  Nutrisi  Ibu  Nifas  Menggunakan  Media  Aplikasi  Â€Œsinniaâ€•  di Rumah  Sakit  Aura  Syifa  Kediri. Jurnal  Kebidanan  Kestra  (JKK) , 2 (1),  18–27. https://doi.org/10.35451/jkk.v2i1.239
Safitri,  N.  (2022).  Edukasi  Kesehatan  Menggunakan  Media  Video  terhadap Pengetahuan dan Sikap Pemberian ASI  Eksklusif pada Ibu Hamil Trimester III di Palangka Raya. Jurnal Surya Medika , 8 (1), 54–64.
https://doi.org/10.33084/jsm.v8i1.3423 Saraswati, R. S., Kartini, A., & Agushybana, F. (2020). Pengaruh Aplikasi Android
Aneminfo  terhadap  Pengetahuan  dan  Sikap  Remaja  Putri  Terkait  Anemia Defisiensi  Besi. Jurnal  Promosi  Kesehatan  Indonesia , 15 (2),  65–69. https://doi.org/10.14710/jpki.15.2.65-69
Seyyedi,  N.,  Rahmatnezhad,  L.,  Mesgarzadeh,  M.,  Khalkhali,  H.,  Seyyedi,  N.,  & Rahimi,  B.  (2021).  Effectiveness  of  a  Smartphone-Based  Educational Intervention  to  Improve  Breastfeeding. International  Breastfeeding  Journal , 16 (1), 1–9. https://doi.org/10.1186/s13006-021-00417-w Shyamala,  A.,  Subasakthi,  A.,  &  Suresh,  P.  M.  (2022).  Knowledge,  Attitude  and Practice  Regarding  Breastfeeding  among  COVID-19  Positive  Mothers Delivered  in  a  Tertiary  Care  Centre. International  Journal  of  Contemporary Pediatrics , 9 (7), 658-662. https://doi.org/10.18203/2349-3291.ijcp20221609
Sutriani,  S.,  Alwi,  M.  K.,  Asrina,  A.  (2021).  Perbedaan  Pengaruh  Media  Lembar Balik  dan  Kartu  Kendali  Edukasi  terhadap  Pengetahuan  dan  Sikap  Ibu Menyusui tentang ASI Ekslusif di Wilayah Kerja Puskesmas Koppe Kabupaten Bone. Journal of Aafiyah Health Research (JAHR) , 2 (1)91-102. https://dx.doi.org/10.52103/jahr.v2i1.529 UNICEF.  (2018). Adopting Optimal Feeding Practice is Fundamental To a Child’s Survival,  Growth  and  Development,  But  Too  Few  Chiledren  Benefit . https://data.unicef.org/topic/nutrition/infant-and-young-child-feeding/
Wang,  C.  J.,  Chaovalit,  P.,  &  Pongnumkul,  S.  (2018).  A  Breastfeed-Promoting Mobile  App  Intervention:  Usability  and  Usefulness  Study. JMIR  MHealth  and UHealth , 6 (1), 1–16. https://doi.org/10.2196/mhealth.8337