BASINDO : Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya
Volume 5 Nomor 1, 2021 Journal homepage : http://journal2.um.ac.id/index.php/basindo

## KARAKTERISASI TOKOH DALAM NOVEL SUPERNOVA: PETIR KARYA DEWI LESTARI
Yanis Triaji Putra *
Jurusan Sastra Indonesia Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang
A R T I C L E   I N F O A B S T R A C T Article history: Received: 23 Juli 2019
Accepted: 17 Mei 2021 Published: 30 Juni 2021
Keyword : karakterisasi, teknik analitis, teknik dramatis Karakterisasi adalah cara pengarang menampilkan tokohnya. Setiap pengarang  memiliki  cara  masing-masing  dalam  menampilkan tokohnya.  Penelitian  ini  berfokus  pada  dua  hal  yakni  (1) karakterisasi  tokoh  dalam  novel  Supernova:    Petir  karya  Dewi Lestari  melalui  teknik  analitis  dan  (2)  karakterisasi  tokoh  dalam novel Supernova: Petir karya Dewi Lestari melalui teknik dramatis.
Penelitian  ini  menggunakan  pendekatan  kualitatif  dengan pendekatan  analisis  teks.  Data  dalam  penelitian  ini  adalah  kutipan- kutipan  dari  novel  yang  mendeskripsikan  karakterisasi  tokoh.
Instrumen utama penelitian ini adalah peneliti sendiri yang dibantu dengan  instrumen  pendukung  yang  berupa  tabel  panduan  analisis karakterisasi  tokoh  dan  tabel  identifikasi  karakterisasi  tokoh berdasarkan  teknik  analitis  dan  teknik  dramatis.  Berdasarkan temuan  penelitian,  peneliti    memperoleh  dua  temuan.  Pertama, karakterisasi tokoh dalam novel Supernova: Petir karya Dewi Lestari berdasarkan teknik analitis tidak menonjolkan salah  satu tekniknya karena  karakterisasi  menggunakan  nama  tokoh,  penampilan  tokoh, dan  tuturan  pengarang  masing-masing  ditemukan  3  data.  Kedua, karakterisasi tokoh dalam novel Supernova: Petir karya Dewi Lestari berdasarkan teknik dramatis banyak menggunakan dialog (27 data) dan jatidiri tokoh yang dituju oleh penutur (14 data).

## PENDAHULUAN
Salah unsur intrinsik dalam novel adalah penokohan. Penokohan erat kaitannya dengan  perwatakan  tokoh.  Menurut  Siswanto  (2008:142)  penokohan  adalah  cara sastrawan  menampilkan  tokoh.  Penokohan  membuat  gambaran  tentang  watak  tokoh yang  mana  hal  tersebut  berhubungan  dengan  karakter  tokoh.  Karakter  tokoh merupakan suatu hal yang secara nyata dapat ditemukan di dalam novel. Pembaca dapat secara  bebas  menentukan  karakter  tokoh  dalam  novel  sesuai  dengan  pandangannya
* Corresponding author.
E-mail addresses: zinayyaniz44@gmail.com (Yanis Triaji Putra)
ISSN : 2579-3799 (Online) - BASINDO : Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya is licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (http://creativecommons.org/licenses/BY/4.0/).
masing-masing.  Penafsiran  karakter  tokoh  dapat  dilakukan  melalui  satu  teori  ataupun teori gabungan.
Karakter tokoh adalah cerminan kondisi kejiwaan atau kondisi psikologis tokoh dalam menghadapi peristiwa-peristiwa yang terjadi di dalam novel. Sikap tokoh dalam menghadapi  peristiwa-peristiwa  itulah  yang  akan  mencerminkan  bagaimana  tokoh mengatur emosi dan dirinya sendiri sehingga muncul sifat pada tokoh. Menurut Boeree (2013:17), psikologi adalah kajian tentang pikiran, seiring dengan aspek-aspek pikiran seperti  persepsi,  kognisi,  emosi,  dan  perilaku.  Sebuah  emosi  dan  kejiwaan  yang ditampilkan tokoh di dalam novel akan memengaruhi kondisi psikis yang memunculkan sifat atau karakter tokoh tersebut.
Karakterisasi tokoh pada pembaca dapat diketahui melalui metode telling atau langsung dan metode showing atau tidak langsung. Metode telling. Karakterisasi dapat disebut  dengan  cara  langsung  apabila  pengarang  langsung  menguraikan  atau menggambarkan  keadaan  tokoh,  misalnya  dikatakan  bahwa  tokoh  itu  cantik,  tampan, wataknya  keras,  cerewet,  kulitnya  hitam,  bibirnya  tebal,  rambutnya  gondrong,  dan sebagainya  (Dermawan,  2001:19).  Dalam  metode  ini  pengarang  dengan  jelas menggambarkan  karakterisasi  tokoh  melalui  narasinya  sendiri.  Pembaca  secara langsung  dapat  memahami  karakterisasi  tokoh  melalui  narasi  tersebut.  Metode tersebutlah yang disebut dengan metode telling atau metode analitis.
Metode  showing  atau  tidak  langsung  adalah  metode  yang  mengharuskan pembaca berimajinasi dan membayangkan sendiri tokoh yang digambarkan pengarang. Metode ini bisa juga disebut metode dramatik. Dalam metode ini pengarang tidak secara langsung  menggambarkan  tokohnya,  namun  masih  ada  beberapa  hal  yang disembunyikan oleh pengarang melalui dialog atau hal lain yang berhubungan dengan tokoh.  Hal  ini  sependapat  dengan  Dermawan  (2001:19)  yang  menyatakan  bahwa apabila pengarang secara tersamar dalam memberitahukan wujud atau keadaan tokoh ceritanya,  maka  dikatakan  penggambaran  tokohnya  sebagai  tidak  langsung.  Beberapa penlitian  terdahulu  menjadi  pendukung  penelitian  yang  dilakukan  peneliti.  Berikut penjelasannya.
Penelitian  berjudul  Karakteristik  Tokoh  dan  Penokohan  dalam  Cerpen  Karya Buruh Migran Indonesia Hong Kong yang ditulis oleh Naila Kamalia. Hasil penelitian ini meliputi  dua  yakni  (1)  karakteristik  yang  memiliki  tiga  subfokus  (ciri-ciri  fisik,  sosial, dan  psikologis)  dan  (2)  penokohan  dengan  menggunakan  teknik  naratif  dan  teknik dramatik.  Penokohan  dengan  teknik  naratif  dalam  cerpen  ini  menggambarkan  fisik, sosial,  dan  sedikit  psikologis  tokoh.  Teknik  dramatik  dalam  cerpen  ini  lebih  banyak menggambarkan mengenai psikologis tokoh.
Berdasarkan penelitian-penelitian terdahulu tersebut dapat disimpulkan bahwa karakterisasi tokoh hanya dilakukan menggunakan dua teknik yakni teknik analitis dan teknik  dramatis.  Teknik  analitis  lebih  banyak  menggambarkan  tokoh  secara  fisik  dan menyinggung  sedikit  tentang  psikologisnya.  Teknik  dramatis  lebih  banyak menggambarkan  keadaan  psikologis  tokohnya  melalui  tingkah  laku,  ucapan,  dan sikapnya dalam menghadapi masalah.
Penelitian ini mengkaji novel Supernova: Petir karya Dewi Lestari. Alasan utama dipilihnya  objek  tersebut  karena  novel  ini  adalah  karya  sastra  yang  unik  karena pengarang memadukan antara fiksi dan sains. Selain itu, Supernova adalah serial yang dikerjakan  pengarang  selama  15  tahun  terakhir.  Dalam  novel  ini,  cara  pengarang menampilkan  tokohnya  juga  menarik.  Tokoh  utamanya,  Elektra  hidup  sebatang  kara. Elektra  tokoh  yatim  piatu,  pemalas,  dan  tidak  punya  pekerjaan  sehingga  kehilangan jatidirinya.
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  kecenderungan  pengarang  novel Supernova:  Petir  dalam  menggunakan  teknik  analitis  atau  dramatis.  Kecenderungan tersebut  mencerminkan  ciri  khas  pengarang  dalam  menulis  novel.  Hal  itu  juga  dapat menunjukkan  novel  Supernova:  Petir  masuk  dalam  kategori  novel  modern  atau  novel zaman dulu karena novel zaman dulu lebih banyak didominasi oleh tuturan pengarang secara langsung.

## METODE PENELITIAN
Pendekatan  dalam  penelitian  ini  merupakan  pendekatan  analisis  teks.  Jenis pendekatan  yang  digunakan  merupakan  jenis  pendekatan  objektif  karena  penelitian bertujuan  untuk  menganalisis  unsur  intrinsik  dalam  novel.  Hal  itu  senada  dengan pendapat  Ratna  (2004:73),  bahwa  pendekatan  objektif  dengan  demikian  memusatkan perhatian semata-mata pada unsur-unsur, yang dikenal dengan analisis intrinsik.
Pendekatan  intrinsik  merupakan  penelitian  sastra  yang  bersumber  pada  teks sastra itu sendiri secara otonom (Endraswara, 2013:9). Pendekatan ini digunakan oleh peneliti karena peneliti hanya berfokus pada unsur intrinsik dalam novel. Dalam unsur intrinsik tersebut, peneliti lebih detail membahas mengenai karakterisasi. Hal itu tentu saja  masih  berhubungan  erat  dengan  penokohan  dalam  novel  sehingga  pada  hasilnya nanti  akan  ditemukan  bagaimana  cara  pengarang  menampilkan  tokohnya  dan bagaimana karakter masing-masing tokoh dalam novel yang diteliti.
Jenis  penelitian  merupakan  kualitatif  sastra.  Penelitian  ini  menggunakan analisis  data  secara  induktif  karena  peneliti  melakukan  analisis  data  bukan  untuk menguji  hipotesis  sebelum  dilakukan.  Namun,  analisis  data  dilakukan  untuk memperjelas gambaran dari tujuan penelitian ini dilakukan. Penelitian ini juga analisis secara  deskriptif  karena  data  berupa  kata-kata  bukan  angka-angka.  Seperti  yang disampaikan oleh Moleong (2014:11), ciri deskriptif merupakan data yang dikumpulkan adalah berupa kata-kata, gambar, dan bukan angka-angka. Dalam penelitian ini, peneliti menganalisis  secara  mendalam  tentang  karakterisasi  tokoh  novel  Supernova:  Petir karya  Dewi  Lestari  dengan  menghubungkan  teori  tertentu.  Bagian  ini  berisi  (1) pendekatan dan desain penelitian, (2) sumber data/subjek penelitian/ populasi/sampel, (3) instrument penelitian, (4) teknik pengumpulan data, (5) wujud data, dan (6) teknik analisis data. Paparan pada bagian ini disajikan dalam bentuk paragraph tanpa subjudul. Bagian ini memuat 10% informasi dari keseluruhan halaman.
Data  dalam  penelitian  ini  berupa  kutipan-kutipan  yang  menggambarkan karakter tokoh. Kutipan-kutipan tersebut bisa berupa tuturan pengarang, tuturan tokoh, dialog antartokoh, dan tingkah laku tokoh. Kutipan-kutipan tersebut juga harus sesuai dengan fokus penelitian ini.
Sumber data penelitian ini adalah novel berjudul Supernova: Petir karya Dewi Lestari.  Novel  ini  merupakan  novel  ketiga  dari  seri  novel  Supernova  yang  ditulis  oleh Dewi  Lestari.  Novel  ini  dipilih  karena  dalam  novel  ini  banyak  ditemukan  pergeseran- pergeseran  karakter  tokoh  dan  hal  itu  bisa  berguna  bagi  siswa-siswa  zaman  sekarang yang terkenal malas.
Peneliti merupakan instrumen sekaligus pengumpul data. Hal ini sesuai dengan pendapat  Moleong  (2014:9),  bahwa  pada  penelitian  kualitatif,  peneliti  sendiri  atau dengan  bantuan  orang  lain  merupakan  alat  pengumpul  data  utama.  Peneliti  sebagai instrumen  utama  juga  dibantu  oleh  tabel  identifikasi  data  yang  berguna  sebagai panduan analisis data.
Prosedur  pengumpulan  data  merupakan  teknik  yang  digunakan  oleh  peneliti untuk  mengumpulkan  data  yang  diperoleh  dari  sumber  penelitian.  Teknik  yang
digunakan  dalam  pengumpulan  adalah  teknik  studi  dokumen.  Teknik  ini  merupakan teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data dengan cara menafsirkan data yang diperoleh  berdasarkan  fokus  penelitian.  Data  yang  diperoleh  nantinya  merupakan paparan  verbal  hasil  analisis  yang  telah  dilakukan  oleh  peneliti.  Pengumpulan  data dilakukan melalui cara berikut (1) peneliti melakukan pencarian sumber data terlebih dahulu yakni novel berjudul Supernova: Petir karya Dewi Lestari, (2) peneliti membaca dengan seksama sumber data yang telah diperoleh sehingga nantinya tidak mengalami kesalahan  ketika  menganalisis  data  tersebut,  (3)  peneliti  mencatat  kutipan-kutipan dalam novel yang sesuai dengan fokus penelitian, dan (4) peneliti melakukan kodifikasi data  sesuai  indikator  karakterisasi  tokoh  dengan  bantuan  tabel  panduan  analisis  data yang telah dijelaskan pada instrumen penelitian.

## HASIL PENELITIAN Karakterisasi Tokoh dalam Novel Supernova: Petir Melalui Teknik Analitis
Karakterisasi tokoh melalui teknik analitis biasa juga disebut metode langsung karena  pengarang  memaparkan  secara  langsung  karakter  tokohnya.  Karakterisasi melalui teknik ini meliputi 3 hal yakni (1) karakterisasi menggunakan nama tokoh, (2) karakterisasi  melalui  penampilan  tokoh,  dan  (3)  karakterisasi  melalui  tuturan pengarang. Dalam karakterisasi menggunakan nama tokoh, Elektra menjelaskan bahwa ia  sendiri  pun  tidak  tahu  mengapa  namanya  Elektra.  Ia  hanya  menjelaskan  bahwa ayahnya adalah seorang tukang listrik dan ahli elektronik. Diceritakan pula dalam novel ini  bahwa  ayahnya  adalah  tukang  listrik  yang  kebal  akan  listrik.  Ia  sendiri  sejak  kecil suka  melihat  petir  ketika  hujan.  Melalui  kutipan  tersebut  tokoh  Elektra  menunjukkan bahwa  namanya  mungkin  saja  berhubungan  dengan  kehidupan  pribadi  atau  profesi ayahnya.  Begitu  pula  ketika  Elektra  mengenalkan  bahwa  kakaknya  bernama  Watti. Nama Wa tti dengan dua “t”. Melalui kutipan tersebut tokoh Elektra menunjukkan bahwa nama  Watti  hampir  sama  dengan  namanya  yakni  sama-sama  berhubungan  dengan kehidupan pribadi atau profesi ayahnya.
Dalam  penampilan  tokoh  pengarang  menunjukkan  karakter  tokohnya  dalam perbandingan penampilan tokoh Elektra dan Watti. Secara penampilan fisik, Elektra dan Watti sama-sama wangi sesudah mandi sore dan muka cemong- cemong putih karena bedak.  Perbedaannya  adalah  pada  barang  yang  dibawa.  Watti  membawa  Alkitab  yang besar  dan  komplet,  sedangkan  Elektra  hanya  membawa  yang  kecil.  Perbandingan tersebut menunjukkan karakter Elektra yang pemalas karena tidak mau membawa yang Alkitab  yang  besar  juga.  Selanjutnya  pengarang  juga  menunjukkan  karakter  Ibu  Sati melalui  penampilannya.    Pengarang  mendeskripsikan  Ibu  Sati  sedang  tersenyum  dan memakai  pakaian  berwarna  putih  yang  melambangkan  kebaikan.  Pengarang  juga menambahkan  kesan  yang  diberikan  Elektra  atas  penampilan  tersebut.  Melalui  data tersebut  pengarang  ingin  menunjukkan  bahwa  Ibu  Sati  adalah  orang  yang  baik  dan ramah.
Dalam tuturan pengarang kata ganti “ia” menunjukkan bahwa kutipan tersebut berisi  narasi  langsung  dari  pengarang.  Secara  implisit  pengarang  menjelaskan  bahwa Mpret adalah tokoh yang sangat perhitungan. Pengarang secara langsung menunjukkan jatidiri  tokoh  Mpret.  Namun,  karakter  sangat  perhitungan  Mpret  bukan  berarti  pelit. Justru, Mpret adalah tokoh yang baik. Dalam novel ini ditunjukkan bahwa Mpret tidak ingin menjadi bos dari semua usaha yang ia dirikan. Justru, ia mengajari banyak orang untuk bekerja keras, mengajari ilmu yang ia punya, dan hasil usahanya pun tidak pernah ia  minta  sebagai  kompensasi.  Selanjutnya,  pengarang  secara  implisit  menunjukkan kejeniusan  Mpret.  Pengarang  menunjukkan  kejeniusan  Mpret  melalui  pengalaman
Mpret  dalam  membobol  internet  banking.  Ia  juga  berhasil  menjebol  jaringan  belanja online hingga membuat kerugian puluhan ribu dolar. Kejeniusan Mpret ini dikarenakan karakternya yang sangat perhitungan. Ia mampu memperhitungkan banyak hal dengan akurat sehingga menghasilkan sesuatu yang memuaskan.

## Karakterisasi Tokoh dalam Novel Supernova: Petir Melalui Teknik Dramatis
Karakterisasi tokoh bisa dilakukan melalui teknik lainnya. Teknik ini dinamakan teknik dramatis atau disebut juga metode tidak langsung (showing). Dalam  teknik ini, kehadiran pengarang diabaikan sehingga tokoh-tokoh dalam cerita dapat menampilkan diri  mereka  secara  langsung  melalui  tingkah  lakunya.  Jadi,  pembaca  bisa  menafsirkan sendiri karakter tokoh-tokohnya tanpa melalui tuturan pengarang. Karakterisasi melalui teknik  dramatis  meliputi  (1)  karakterisasi  melalui  dialog,  (2)  lokasi  dan  situasi percakapan, (3) jatidiri tokoh yang dituju oleh penutur, (4) kualitas mental para tokoh, (5) aksentuasi, dan (6)  tindakan  para  tokoh. Dalam karakterisasi melalui dialog tokoh Elektra  bercerita  tentang  masa  lalunya  ketika  melihat  sebuah  foto.  Melalui  tuturan tersebut  tokoh  Elektra  menunjukkan  bahwa  dirinya  adalah  tokoh  yang  tidak  percaya diri.  Karakternya  tersebut  semakin  terlihat  karena  tokoh  Elektra  menceritakannya melalui  perbandingan  antara  dirinya  dengan  Watti.  Selain  itu,  tokoh  Elektra menjelaskan  bahwa  dirinya  adalah  orang  yang  pemalas.  Ia  bahkan  mengibaratkan hidupnya  seperti  duduk  di  bangku  bioskop  menonton  kakaknya  bergulung  dengan ombak  zaman.  Ini  berarti  tokoh  Elektra  adalah  tokoh  yang  tidak  ingin  banyak  terlibat dalam masalah.
Dalam lokasi dan situasi percakapan tokoh Elektra mendeskripsikan rumah Ibu Sati dan menggambarkan betapa misteriusnya tokoh Ibu Sati. Dalam novel ini, tidak ada yang  tahu  dari  mana  Ibu  Sati  berasal,  bagaimana  latar  belakangnya,  dan  mengapa rumahnya menyeramkan. Dalam kutipan tersebut, Elektra menggambarkan dengan baik rumah  Ibu  Sati.  Dalam  novel  ini  juga  terdapat  keanehan.  Keanehan  tersebut  terdapat pada sikap Ibu Sati yang begitu ramah dan baik hati. Hal itu berbanding terbalik dengan keadaan rumahnya yang menyeramkan seperti yang digambarkan Elektra. Selanjutnya, tokoh  Elektra  mendeskripsikan  situasi  percakapan  antara  dirinya  dan  Ibu  Sati  terasa tegang. Situasi percakapan yang tegang tersebut tercipta karena keduanya baru saling mengenal  lalu  tiba-tiba  keduanya  membahas  tentang  agama.  Dalam  novel  ini,  Ibu  Sati tidak  pernah  bersedia  menjawab  pertanyaan  mengenai  keyakinannya.  Ibu  Sati  selalu menimpali pertanyaan tersebut dengan senyuman. Latar belakang informasi tentang Ibu Sati pun tidak dijelaskan sama sekali. Hal ini semakin membuat pembaca bertanya-tanya tentang siapa Ibu Sati sebenarnya.
Dalam jatidiri tokoh yang dituju oleh penutur Elektra menunjukkan bahwa Ibu Sati adalah tokoh yang baik hati. Ibu Sati mau membantu orang yang baru  saja ia kenal. Hal  itu  terlihat  ketika  Ibu  Sati  memberikan  nomor  telepon  kepada  Elektra  sehingga Elektra  bisa  menghubunginya  kapanpun  dibutuhkan.  Selain  itu,  Elektra  menunjukkan bahwa  Ibu  Sati  adalah  tokoh  yang  baik  hati.  Karakter  baik  hati  tersebut  dibuktikan melalui seringnya Ibu Sati menawarkan makan malam kepada Elektra.
Dalam  kualitas  mental  para  tokoh  terdapat  percakapan  antara  Elektra  dan Mpret. Melalui percakapan tersebut  terlihat sekali bahwa Mpret memiliki mental yang sangat  percaya  diri.  Ia  memiliki  kebanggan  yang  tinggi  pada  dirinya  sendiri.  Ia  yakin bahwa  bisnis  yang  ia  tangani  akan  selalu  sukses  besar.  Mental  seperti  inilah  yang seharusnya  dimiliki  Elektra  karena  sejak  kecil  ia  selalu  dikalahkan  oleh  kakaknya. Selanjutnya, Elektra membahas psikologi Kewoy. Kutipan tersebut menunjukkan bahwa mental Kewoy sangat penakut, apalagi kepada orang-orang homo.
Dalam  aksentuasi  Watti  ditunjukkan  melalui  nada  suaranya.  Melalui  nada suaranya  tersebut,  pengarang  menunjukkan  bahwa  Watti  adalah  tokoh  yang  suka meremehkan. Watti tidak percaya Elektra bisa hidup mandiri. Selain itu, karakter Mpret ditunjukkan  melalui  kosakata  yang  digunakannya.  Melalui  kosakata  Mpret  pengarang menunjukkan bahwa Mpret adalah tokoh yang lebih suka menyindir daripada berbicara langsung.  Pemilihan  kosakata  “itu”  dalam  data  tersebut  menunjukkan  bahwa  ia memperhalus suatu kata yang tidak mau ia sebutkan.
Dalam tindakan tokoh tingkah laku Watti yang dibohongi oleh Elektra terlihat sangat  kebingungan.  Melalui  kutipan  di  atas  ditunjukkan  bahwa  tokoh  Elektra  adalah orang  yang  lucu  dan  usil.  Pengarang  menunjukkan  karakter  tersebut  untuk  menutupi perasaan  Elektra  yang  sebenarnya  pada  awalnya.  Lalu,  seiring  berjalannya  cerita pengarang  menunjukkan  sedikit  demi  sedikit  perasaan  yang  disembunyikan  Elektra. Selanjutnya,  pengarang  menunjukkan  karakter  Watti  melalui  motivasinya  untuk melakukan  sesuatu.  Pengarang  menunjukkan  bahwa  Watti  mempunyai  karakter  yang rela berkorban. Motivasi yang melandasinya adalah cintanya kepada pacarnya sehingga disebutkan dalam kutipan tersebut bahwa Watti rela menjungkirbalikkan segalanya.

## PEMBAHASAN
Karakterisasi  menggunakan  nama  tokoh  termasuk  karakterisasi  dalam  teknik analitis. Hal ini didukung oleh penelitian Mahardika (2018:17) yang menyatakan bahwa nama tokoh dalam suatu karya sastra kerap kali digunakan untuk memberikan ide atau menumbuhkan  gagasan,  memperjelas  serta  mempertajam  perwatakan  tokoh. Mahardika (2018:17) juga menyatakan bahwa kadangkala para tokoh oleh si pengarang diberi  nama  yang  makna  nama  tersebut  memperjelas  penampilan  fisiknya  atau berlawanan  dengan  penampilan  fisik  si  tokoh.  Nama  tokoh  juga  melukiskan  kualitas karakteristik yang membedakannya dengan tokoh lain. Berdasarkan temuan, terdapat 3 data  yang  termasuk  karakterisasi  menggunakan  nama  tokoh  dari  total  70  data.  Nama tokoh  utama  dalam  novel  Supernova:  Petir  yakni  Elektra  dipilih  oleh  pengarang berdasarkan kekuatan istimewa tokoh yang berasal dari aliran listrik. Hal ini didukung oleh  Rahmawati  (2017:96)  yang  menyatakan  bahwa  nama  Elektra  dalam  serial Supernova:  Petir  berkaitan  dengan  kekuatan  yang  dimiliki  Elektra  yang  berasal  dari aliran  listrik.  Nama  belakang  Elektra  yakni  Wijaya  dipilih  oleh  pengarang  untuk menunjukkan  bahwa  Elektra  adalah  orang  Indonesia  keturunan  Tionghoa.  Dalam penelitian Rahmawati juga dijelaskan bahwa setiap tokoh utama pada serial supernova merupakan  cerminan  bagi  tokoh  di  serial  selanjutnya,  seperti  pada  serial  Supernova: Akar,  tokoh  Bodhi  merupakan  komplementer  tokoh  Elektra  dalam  serial  Supernova: Petir. Bodhi melambangkan dunia bawah, sedangkan Elektra melambangkan dunia atas yang  berkaitan  dengan  urusan  akhirat.  Hal  tersebut  menunjukkan  bahwa  pemilihan judul  Supernova:  Petir  memiliki  hubungan  dengan  Elektra  yang  melambangkan  dunia atas yakni berhubungan dengan urusan akhirat. Nama tokoh Watti dengan dua “t” yang dipilih  oleh  pengarang  adalah  nama  yang  unik.  Nama  Watti  pada  umumnya menggunakan  s atu  “t”.  Dalam  bahasa  Manado nama  Watti  berarti  memiliki  karisma, menyenangi gaya, mengasihi, dan menjadi pencinta ulung. Orang yang bernama Watti ini susah  dikenali  tapi  layak  dikenal  dan  bisa  dipercaya  dengan  rahasia  apapun  dalam hidup. Orang ini menyuarakan isi hatinya dan tidak suka menutup-nutupi sesuatu. Hal ini sesuai dengan watak yang dimiliki Watti sebagai tokoh dalam novel ini. Nama Mpret adalah nama panggilan dari tokoh bernama Toni. Nama panggilan tersebut disematkan oleh  banyak  temannya  karena  menganggap  Toni  seperti  kentut  yang  tegas,  tidak bertele-tele,  dan  cekatan.  Hal  tersebut  sesuai  dengan  yang  disampaikan  Mahardika
(2017:17),  bahwa  nama  tokoh  juga  melukiskan  kualitas  karakteristik  yang membedakannya dengan tokoh lain.
Karakterisasi  melalui  penampilan  tokoh  termasuk  karakterisasi  dalam  teknik analitis.  Berdasarkan  temuan,  terdapat  3  data  yang  termasuk  karakterisasi  melalui penampilan  tokoh  dari  total  70  data.  Jumlah  data  tersebut  terbilang  sedikit  karena memang  pengarang  lebih  menonjolkan  karakterisasi  tokohnya  melalui  dialog. Mahardika  (2018:17)  menyatakan  bahwa  penampilan  tokoh  memegang  peranan penting  sehubungan  dengan  telaah  karakterisasi.  Penampilan  tokoh  yang  dimaksud adalah  pakaian  apa  yang  dikenakannya  atau  bagaimana  ekspresinya.  Melalui perbandingan  penampilan  Elektra  dan  Watti  yang  hendak  menuju  gereja  bisa  dilihat bahwa Elektra yang membawa kitab kecil terkesan tidak punya niat. Sebaliknya, Watti yang  membawa  kitab  besar  dan  lengkap  menunjukkan  bahwa  ia  benar-benar  berniat untuk  beribadah  sekaligus  membawa  Elektra  kepada  pastur.  Melalui  penampilan  Ibu Sati  juga  bisa  dilihat  bahwa  Ibu  Sati  adalah  orang  yang  baik.  Pakaian  putih-putihnya melambangkan  kesucian,  ditambah  senyumnya  menunjukkan  bahwa  Ibu  Sati  orang yang ramah. Berdasarkan hal tersebut, penampilan tokoh bisa mencerminkan karakter tokoh  tersebut.  Penampilan  Mpret  yang  lusuh  dan  apa  adanya  seperti  penongkrong warnet  pada  umumnya  tidak  sesuai  dengan  kondisi  kesehetan  dan  tingkat kesejahteraannya.  Mizkat  (2018:6)  menyatakan  bahwa  rincian  penampilan  tokoh memperlihatkan  kepada  pembaca  tentang  usia,  kondisi  fisik/kesehatan  dan  tingkat kesejahteraan tokoh. Pendapat tersebut tidak berlaku untuk penampilan Mpret karena pada  kenyataannya  Mpret  dalam  novel  ini  diceritakan  sebagai  tokoh  yang  memiliki banyak uang. Selain itu, dalam novel ini ia terlihat sehat.  Jadi,  penampilan tokoh tidak selalu  sesuai  dengan  karakter  tokohnya.  Bisa  jadi,  penampilan  tersebut  berkebalikan dengan karakter tokoh tersebut.
Karakterisasi  melalui  tuturan  pengarang  termasuk  karakterisasi  dalam  teknik analitis.  Berdasarkan  temuan,  terdapat  3  data  yang  termasuk  karakterisasi  melalui tuturan  pengarang  dari  total  70  data.  3  data  tersebut  semuanya  merupakan  tuturan pengarang  untuk  menjelaskan  karakter  Mpret.  Penggunaan kata  “ia”  dan  nama  tokoh adalah  tanda  bahwa  pengarang  sedang  bernarasi.  Melalui  tuturannya  tersebut pengarang  membentuk  persepsi  pembaca  tentang  tokoh  Mpret.  Hal  ini  sesuai  dengan yang  dikatakan  Mahardika  (2018:18)  bahwa  dalam  karakterisasi  melalui  tuturan pengarang  perhatian  pembaca  digiring  oleh  komentar  pengarang  tentang  karakter tokoh.  Selain  itu,  persepsi  pembaca  tentang  tokoh  juga  dibentuk  melalui  kisahannya. Novel Supernova: Petir termasuk karya fiksi modern karena lebih banyak menggunakan karakterisasi melalui teknik dramatis. Hal ini telah disampaikan pada bab sebelumnya yang menyatakan bahwa teknik analitis lebih banyak digunakan oleh penulis fiksi zaman dulu (bukan fiksi zaman modern). Oleh karena itu, sedikit (3 data) ditemukan data yang merupakan  karakterisasi  melalui  tuturan  pengarang  karena  tokoh-tokoh  dalam ceritalah  yang  paling  aktif,  bukan  pengarang.  Hal  ini  sesuai  dengan  yang  disampaikan Rahmawati  (2017:96)  bahwa  dalam  serial  Supernova,  pencerita  didominasi  oleh pencerita  akuan  yang  terdapat  dalam  serial  Supernova:  Akar,  Petir,  Partikel,  dan Gelombang.  Pencerita  akuan  merupakan  tokoh  cerita  yang  berkisah  tentang  dirinya sendiri dan tokoh- tokoh lainnya.
Karakterisasi  melalui  dialog  terbagi  menjadi  dua  macam  yakni  karakterisasi melalui apa yang dikatakan penutur dan jatidiri penutur. Berdasarkan temuan, terdapat 27  data  yang  termasuk  karakterisasi  dialog  dari  total  70  data.  Berdasarkan  jumlah temuan data tersebut, teknik ini paling banyak digunakan oleh pengarang dibandingkan teknik-teknik  lainnya.  Hal  ini  berarti  pengarang  sangat  menonjolkan  dialog  dalam
karakterisasi tokohnya. Dari 27 data tersebut, 5 data termasuk karakterisasi melalui apa yang dikatakan penutur. Data tersebut ditemukan melalui tuturan Elektra tentang tokoh lain.  Tokoh  yang  karakternya  ditunjukkan  melalui  karakterisasi  ini  adalah  Kewoy  dan Mpret. Melalui 5 data tersebut, Elektra selalu membicarakan tokoh lain. Oleh karena itu timbul kesan bahwa Elektra suka mencampuri urusan orang lain. Hal ini sesuai dengan yang dikatakan Minderop (2013:23) bahwa jika si penutur selalu membicarakan tokoh lain ia terkesan tokoh yang senang bergosip dan suka mencampuri urusan orang lain. Akan tetapi, apabila ditelaah lebih dalam, sebenarnya Elektra bukan tokoh yang senang bergosip  atau  mencampuri  urusan  orang  lain.  Dalam  novel  ini    Elektra  juga  banyak berbicara tentang dirinya sendiri. Bahkan, ketika berbicara tentang tokoh lain ia hanya berbicara sendiri dalam hatinya. Jadi, apa yang dilakukan Elektra tidak mencerminkan bahwa ia suka bergosip atau mencampuri urusan orang  lain. Selanjutnya, dari 27 data yang  termasuk  karakterisasi  melalui  dialog,  22  data  termasuk  karakterisasi  melalui jatidiri  penutur.  Jumlah  data  tersebut  adalah  temuan  yang  paling  banyak  dalam  novel ini.  Tokoh-tokoh  dalam  novel  ini  sering  berbicara  tentang  dirinya  sendiri,  baik  tokoh protagonis maupun tokoh bawahan. Hal ini sesuai dengan yang disampaikan Rahmawati (2017:96) bahwa novel Supernova: Petir didominasi oleh pencerita akuan yakni tokoh cerita yang berkisah tentang dirinya sendiri dan tokoh-tokoh lain. Berdasarkan temuan, 17  dari  22  data  yang  termasuk  karakterisasi  melalui  jatidiri  penutur  menempatkan Elektra sebagai tokoh protagonis yang membicarakan tentang dirinya sendiri. Terdapat pula  3  data  tuturan  dari  tokoh  bawahan  yang  juga  menyinggung  karakter  tokoh protagonis  Elektra.  Hal  ini  sesuai  dengan  yang  dikatakan  Minderop  (2013:25)  bahwa percakapan tokoh bawahan kerap kali memberikan informasi krusial yang tersembunyi mengenai karakter tokoh lainnya. Kemampuan tokoh Betsye yang tidak bisa dilakukan Elektra  mengenai  komputer  secara  tersembunyi  menunjukkan  bahwa  Elektra  gagap teknologi. 2 data lainnya yang disebutkan di atas juga sama yakni menunjukkan karakter tersembunyi tokoh Elektra.  Pengarang memang terlihat sengaja menunjukkan karakter tokoh  melalui  tuturannya  sendiri.  Akan  tetapi,  tuturan  tersebut  juga  menunjukkan karakter  tokoh  lainnya  secara  tidak  langsung.  Alasan  di  balik  banyaknya  data  yang termasuk karakterisasi melalui dialog menunjukkan ciri khas pengarang dalam menulis sebuah  karya  sastra.  Dari  heksalogi  Supernova,  Rahmawati  (2017:96)  menyatakan bahwa Dewi Lestari menggunakan teknik pencerita akuan pada serial Supernova: Akar, Petir,  Partikel,  dan  Gelombang  serta  menggunakan  teknik  pencerita  diaan  pada  serial Supernova:  KPBJ  dan  IEP.  Berdasarkan  hal  tersebut,  bisa  dilihat  bahwa  Dewi  Lestari lebih  banyak  menggunakan  teknik  pencerita  akuan  seperti  yang  dilakukannya  pada novel Supernova: Petir.
Karakterisasi  melalui  lokasi  dan  situasi  percakapan  termasuk  karakterisasi dalam  teknik  dramatis.  Berdasarkan  temuan,  terdapat  2  data  yang  termasuk karakterisasi melalui lokasi dan situasi percakapan dari total 70 data. Lokasi percakapan terdapat 1 data dan situasi percakapan juga terdapat 1 data. Dua data yang ditemukan di atas ada pada satu waktu yakni pada saat dialog antara Elektra dan Ibu Sati. Deskripsi Elektra  mengenai  kondisi  rumah  Ibu  Sati  menunjukkan  bahwa  Ibu  Sati  tokoh  yang misterius. Ibu Sati yang baik dan ramah rumahnya terlihat menyeramkan. Hal tersebut tidak  pernah  dijelaskan  di  sepanjang  cerita.  Oleh  karena  itu,  keterbalikan  antara karakter  dan  kondisi  rumah  Ibu  Sati  tidak  beralasan.  Hal  ini  sesuai  dengan  yang dikatakan  Minderop  (2013:28)  bahwa  pembaca  harus  mempertimbangkan  mengapa pengarang  menampilkan  pembicaraan  di  tempat-tempat  tertentu  yang  tentunya merupakan  hal  penting  dalam  pengisahan  cerita.  Kemisteriusan  tersebut  terjawab dalam  serial  Supernova:  Inteligensi  Embun  Pagi  yang  menceritakan  bahwa  Ibu  Sati
adalah  Sarvara  yang  singkatnya  adalah  musuh  abadi  Elektra  sebagai  Peretas.  Dialog antara  Elektra  dan  Ibu  Sati  yang  membahas  tentang  agama  juga  terasa  menegangkan. Pertanyaan-  pertanyaan  Elektra  tentang  agama  kepada  Ibu  Sati  hanya  ditanggapi dengan senyuman. Sampai novel ini selesai tidak diketahui agama yang dianut Ibu Sati. Hal  ini  semakin  memperjelas  bahwa  Ibu  Sati  adalah  tokoh  yang  misterius.  Sedikitnya data  yang  ditemukan  dalam  subbab  ini  membuat  tokoh  Ibu  Sati  menjadi  satu-satunya tokoh yang dibahas.
Karakterisasi  melalui  jatidiri  tokoh  yang  dituju  oleh  penutur  termasuk karakterisasi  dalam  teknik  dramatis.  Berdasarkan  temuan,  terdapat  14  data  yang termasuk karakterisasi melalui jatidiri tokoh yang dituju oleh penutur dari total 70 data. Teknik  ini  adalah  teknik  yang  banyak  digunakan  juga  oleh  pengarang  dalam karakterisasi tokoh setelah dialog. Pengarang paling banyak menunjukkan karakter Ibu Sati  melalui  tuturan  tokoh  lain.  Hal  ini  disebabkan  karena  Ibu  Sati  adalah  orang  yang tertutup. Pengarang jarang membuat Ibu Sati berbicara tentang dirinya sendiri. Sesuai dengan pendapat Minderop (2013:30) bahwa penutur yang dimaksud dalam teknik ini adalah tuturan yang diucapkan tokoh tertentu tentang tokoh lainnya. Sebelumnya telah disebutkan bahwa Elektra seolah-olah menjadi pengganti pengarang dalam menjelaskan karakter-karakter tokoh dalam cerita karena pengarang menggunakan teknik pencerita akuan.  Sehubungan  dengan  kekagumannya  terhadap  Ibu  Sati,  Elektra  memberikan banyak tuturan yang menunjukkan karakter Ibu Sati. Karakter yang ditunjukkan Elektra melalui tuturannya tersebut termasuk subjektif karena dipengaruhi oleh kekagumannya terhadap  Ibu  Sati  sehingga  karakter  Ibu  Sati  yang  terlihat  hanya  yang  baik-baik  saja. Kewoy sebagai tokoh bawahan juga menjelaskan karakter Mpret yang juga merupakan tokoh bawahan. Secara langsung Kewoy mengatakan pada Elektra karakter Mpret yang sebenarnya karena hal itu hanya diketahui oleh orang-orang yang telah lama mengenal Mpret. Jadi, cara pengarang bisa dikatakan bervariasi dalam menjelaskan karakter tokoh melalui  tokoh  lainnya.  Ada  yang  secara  langsung  dijelaskan,  ada  pula  yang  subjektif seperti Elektra.
Karakterisasi melalui kualitas mental para tokoh termasuk karakterisasi dalam teknik  dramatis.  Berdasarkan  temuan,  terdapat  3  data  yang  termasuk  karakterisasi melalui kualitas mental para tokoh dari total 70 data. Hanya dua tokoh dalam novel ini yang  kualitas  mentalnya  ditunjukkan  secara  jelas.  Kualitas  mental  tokoh  lainnya  tidak terlihat,  bahkan  tidak  pernah  dibahas.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  pengarang  tidak berfokus pada kualitas mental untuk menjelaskan karakter tokohnya. Pengarang melalui dialog Mpret dan Elektra menunjukkan bahwa Mpret terkesan sangat percaya diri pada kemampuannya.  Hal  ini  sesuai  dengan  yang  dikatakan  Minderop  (2013:33),  bahwa kualitas mental para tokoh dapat dikenali melalui alunan dan aliran tuturan ketika para tokoh  bercakap-  cakap.  Mpret  dengan  meyakinkan  mengatakan  bahwa  bimbingan darinya  tidak  murah.  Hal  ini  menunjukkan  kepercayaan  diri  Mpret  dengan kemampuannya. Pengarang melalui tuturan  Elektra menunjukkan secara jelas kualitas mental  tokoh Kewoy. Apalagi, dalam data tersebut disebutkan bahwa Kewoy mengalami gangguan homophobic yang sudah jelas mengarah pada gangguan mentalnya.
Karakterisasi melalui aksentuasi yakni meliputi nada suara, tekanan, dialek dan kosakata termasuk karakterisasi dalam teknik dramatis. Berdasarkan temuan, terdapat 6 data yang termasuk karakterisasi melalui aksentuasi dari total 70 data. Karakterisasi melalui  nada  suara  ditemukan  4  data,  karakterisasi  melalui  tekanan  tidak  ditemukan data,  dan  karakterisasi  melalui  dialek  juga  tidak  ditemukan  data,  dan  kosakata ditemukan 2 data. Data karakterisasi melalui nada suara  yang ditemukan dalam novel ini  ditandai  oleh  penjelasan  langsung  tentang  nada  suara  tersebut  setelah  tuturan
selesai. Watti adalah tokoh yang nada suaranya ditunjukkan oleh pengarang secara jelas. Pengarang  membuat  Watti  menunjukkan  nada  suara  tersebut  untuk  menimbulkan kesan  bahwa  Watti  suka  meremehkan  Elektra.  Hal  ini  sesuai  dengan  yang  dikatakan Minderop  (2013:34)  bahwa  nada  suara  walaupun  diekspresikan  secara  eksplisit  atau implisit dapat memberikan gambaran kepada pembaca karakter si tokoh. Melalui data lainnya  yang  serupa,  pengarang  juga  menunjukkan  nada  suara  Ibu  Sati  yang menunjukkan  bahwa  Ibu  Sati  tokoh  yang  tegas.  Data  karakterisasi  melalui  dialek  dan kosakata  dalam  novel  ini  ditemukan  pada  satu  waktu  saja.  Pengarang  menunjukkan bahwa  Mpret  adalah  tokoh  yang  suka  menyindir  melalui  pemilihan  kosakatanya. Pemilihan kata “itu” oleh M pret menunjukkan bahwa ia memperhalus suatu kata yang tidak ingin ia sebutkan. Sebelumnya telah disebutkan bahwa Mpret adalah tokoh yang tegas dan dengan adanya data tersebut menunjukan keaslian karakter Mpret yang suka menyindir. Hal ini sesuai dengan yang dikatakan Minderop (2013:36) bahwa dialek dan kosakata  dapat  memberikan  fakta  penting  tentang  seorang  tokoh  karena  keduanya memperlihat keaslian karakter tokoh.
Karakterisasi  melalui  tindakan  tokoh  yang  meliputi  tingkah  laku,  ekspresi wajah,  dan  motivasi  yang  melandasi  termasuk  karakterisasi  dalam  teknik  dramatis. Berdasarkan  temuan,  terdapat  9  data  yang  termasuk  karakterisasi  melalui  tindakan tokoh  dari  total  70  data.  Karakterisasi  melalui  tingkah  laku  ditemukan  7  data, karakterisasi  melalui  ekspresi  wajah  tidak  ditemukan  data,  dan  karakterisasi  melalui motivasi  yang  melandasi  ditemukan  2  data.  Karakterisasi  melalui  tingkah  laku  dalam novel ini ditemukan melalui perilaku tokoh yang menunjukkan karakternya. Pengarang menunjukkan  karakter  tokoh  melalui  perilakunya  sendiri  atau  perilaku  tokoh  lain. Pengarang  menunjukkan  karakter  Elektra  melalui  perilaku  tokoh  lain  seperti  tingkah laku Watti yang baru saja dibohongi Elektra. Tingkah laku Watti tersebut menunjukkan bahwa  Elektra  tokoh  yang  usil  karena  menakut-nakuti  Watti  dengan  ayat  yang sebenarnya  tidak  ada  dalam  Alkitab.  Hal  ini  sesuai  dengan  yang  dikatakan  Minderop (2013:38) bahwa untuk membangun karakter dengan landasan tingkah laku, pembaca harus  mengamati  secara  rinci  berbagai  peristiwa  karena  hal  tersebut  dapat mencerminkan  karakter  para  tokoh.  Selain  data  di  atas,  pengarang  menunjukkan karakter  tokoh  melalui  tingkah  lakunya  sendiri.  Karakterisasi  melalui  motivasi  yang melandasi ditemukan melalui cerita saat Watti ingin berpindah agama untuk menikah dengan Atam. Pengarang menunjukkan bahwa Watti memiliki motivasi yang kuat untuk melewati  batas  ekstrem  yakni  berpindah  agama  yakni  keyakinannya  kepada  cinta. Pengarang ingin menunjukkan bahwa Watti adalah  tokoh yang rela berkorban. Hal ini sesuai  dengan  yang  dikatakan  Minderop  (2013:45)  bahwa  pembaca  akan  mampu menemukan  karakter  tokoh  dengan  cara  menelusuri  sebab-musabab  si  tokoh melakukan  sesuatu.  Artinya,  motivasi  apa  yang  membuat  tokoh  melakukan  sesuatu. Dalam  hal  ini,  motivasi  apa  yang  membuat  Watti  rela  berpindah  agama.  Jawabannya adalah karena keinginan Watti yang sangat kuat untuk menikah dengan Atam.

## SIMPULAN DAN SARAN Simpulan
Berdasarkan  paparan  dan  temuan  penelitian  dapat  disimpulkan  (1) karakterisasi  tokoh  dalam  novel  Supernova:  Petir  melalui  teknik  analitis  dan  (2) karakterisasi  tokoh  dalam  novel  Supernova:  Petir  melalui  teknik  dramatis.  Pertama, karakterisasi  tokoh  dalam  novel  Supernova:  Petir  melalui  teknik  analitis  meliputi  tiga hal (1) karakterisasi menggunakan nama tokoh (3 data), (2) penampilan tokoh (3 data), (3) tuturan pengarang (3 data). Hal ini berarti pengarang tidak menonjolkan salah satu
teknik  karakterisasi  dalam  teknik  analitis.  Kedua,  karakterisasi  tokoh  dalam  novel Supernova:  Petir  melalui  teknik  dramatis  meliputi  enam  hal  (1)  karakterisasi  melalui dialog (27 data), (2) lokasi dan situasi percakapan (2 data), (3) jatidiri tokoh yang dituju oleh penutur (14 data), (4) kualitas mental para tokoh (3 data), (5) aksentuasi (6 data), dan  (6)  tindakan  tokoh  (9  data).  Melalui  perbedaan  jumlah  data  tersebut,  pengarang paling  banyak  (27  data)  menggunakan  teknik  karakterisasi  melalui  dialog.  Selain  itu, pengarang juga banyak (14 data) menggunakan teknik karakterisasi berdasarkan jatidiri tokoh  yang  dituju  oleh  penutur.  Dalam  hal  ini  pengarang  sedikit  (<10  data) menggunakan teknik-teknik lainnya yang telah diklasifikasikan berdasarkan teknik dramatis.
Berdasarkan  kedua  simpulan  di  atas,  pengarang  lebih  banyak  menggunakan teknik  dramatis  khususnya  dialog  daripada  teknik  analitis  dalam  karakterisasi  tokoh. Hal ini dipengaruhi oleh gaya menulis pengarang yang lebih sering menggunakan teknik pencerita akuan. Selain itu, pengarang menganggap tokoh utama dalam novelnya adalah cerminan dirinya.

## Saran
Berdasarkan  simpulan,  diberikan  saran  kepada  guru  dan  peneliti  selanjutnya. Pertama,  saran  kepada  guru  yakni  menggunakan  teknik  dramatis  yang  paling  banyak ditemukan dalam novel sebagai contoh untuk siswa dalam menulis cerpen atau novel. Guru  juga  bisa  menggunakan  teknik  pencerita  akuan  yang  digunakan  dalam  novel sebagai  contoh  juga  untuk  siswa  dalam  menulis  cerpen  atau  novel.  Kedua,  kepada peneliti  lain  agar  mengkaji  karya  sastra  khususnya  novel  dengan  menggunakan  atau menghubungkan  teori  sastra  dengan  teori  karakterisasi  dengan  lebih  mendalam.  Oleh karena  itu,  penelitian  ini  dapat  dijadikan  referensi  bagi  peneliti  selanjutnya  untuk melakukan penelitian tentang novel khususnya karakterisasi tokoh.

## DAFTAR PUSTAKA
Boeree, C. George. (2013). General Psychology (Psikologi Kepribadian, Persepsi, Kognisi, Emosi, & Perilaku). Jogjakarta: PRIMASOPHIE.
Dermawan, Taufik. (2001). Apresiasi Prosa Fiksi. Malang: Universitas Negeri Malang.
Endraswara, Suwardi. (2013). Metodologi Penelitian Sastra (Epistemologi, Model, Teori, dan Aplikasi). Yogyakarta: CAPS.
Mahardika,  Fitri  Dwi.  (2018).  Karakterisasi  Tokoh  dalam  Cerpen  Pengakuan  Arya Mangkunegara di Hadapan Willem Ter Smitten dan Sarpakenaka Karya Gunawan Maryanto  dan  Rancangan  Pembelajarannya  di  SMA.  Skripsi  tidak  diterbikan. Bandarlampung: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung.
Maryaeni. (1992). Teori Drama. Malang: IKIP Malang.
Minderop,  Albertine.  (2011).  Metode  Karakterisasi  Telaah  Fiksi.  Jakarta:  Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
Minderop,  Albertine.  (2013).  Metode  Karakterisasi  Telaah  Fiksi.  Jakarta:  Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
Minderop, Albertine. (2013). Psikologi Sastra: Karya Sastra, Metode, Teori dan Contoh Kasus. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
Mizkat, Eva. (2018). Karakteristik Tokoh-Tokoh dalam Cerpen Anak Si Gigi Kelinci dan Behel Karya Wahyu Indriyati. Jurnal Dialog, 6(2), 1-12. Dari jurnal.una.ac.id
Moleong,  Lexy  J.  (2014).  Metodologi  Penelitian  Kualitatif  (Edisi  Revisi).  Bandung:  PT REMAJA ROSDAKARYA.
Rahmawati,  Rahayu  Dwi.  (2017).  Proses  Kreatif  Dee  Lestari  dalam  Menulis  Serial Supernova (Kajian Ekspresif), diksi, 25(1), 89-99. Dari journal.uny.ac.id
Ratna, Nyoman Kutha. (2004). Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra. Yogyakarta: PUSTAKA PELAJAR.
Siswanto, Wahyudi. (2008). Pengantar Teori Sastra. Jakarta: PT Grasindo.