DISEMINASI TEKNOLOGI USAHATANI KONSERVASI TERPADU UNTUK PENINGKATAN PRODUKTIVITAS DAN MENCEGAH DEGRADASI LAHAN
Asgar Taiyeb 1) , Hendra Pribadi 2) , Anthon Monde 3) , Neni Sri Wahyuni Nasir 4) , Burhanuddin Nasir 5)
1 Program Studi Konservasi Sumberdaya Hutan, Fakultas Kehutanan, Universitas Tadulako
2 Program Studi Kehutanan, Fakultas Kehutanan, Universitas Tadulako
3,5 Program Studi Agroteknologi, Fakultas pertanian, Universitas Tadulako
4 Fakultas Peternakan dan Perikanan, Universitas Tadulako

## Abstrak
Kelompok  tani  yang  menjadi  mitra  dalam  pelaksanaan  kegiatan  ini  adalah  Bina  Tani. Permasalahan yang dihadapi adalah seringnya terjadi longsor di areal hutanrakyat dan kebun rakyat  yang  menyebabkan  produktivitas  lahan  semakin  berkurang  serta  kurangnya pengetahuan masyarakat dalam menerapkan teknik konservasi terpadu pada hutan dan kebun rakyat.  Program  kemitraan  masyarakat  (PKM)  ini  bertujuan  untuk  melakukan  diseminasi teknologi  usahatani  konservasi  lahan  terpadu  untuk  meningkatkan  pengetahuan  dan keterampilan  masyarakat.  Metode  yang  diterapkan  adalah  pelatihan,  pelaksanaan  demplot pertanian konservasi, pendampingan dan pembinaan yang dilakukan secara partisipatif. Pada kegiatan pelatihan dan demplot diberikan materi mengenai teknik konservasi tanah seperti pembuatan  kontur,  teras,  penggunaan  pupuk  yang  teratur,  pembuatan  dan  pengelolaan drainase,  penanaman  dalam  strip,  tanaman  penutup  tanah  dan  pemilihan  pergiliran  tanah yang cocok. Hasil pelaksanaan PKM menunjukkan bahwa pelaksanaan  diseminasi  sangat dirasakan    manfaatnya  oleh  masyarakat  karena  meningkatkan  pengetahuan  dalam mengurangi  risiko  bencana  (mitigasi)  khususnya  bagi  yang  bermukim  di  kawasan  rawan longsor.
Kata Kunci: teknologi usahatani konservasi, mitigasi bencana

## Abstract
The farmer group that is a partner in the aplication of this activity is Bina Tani. The problem faced is the frequent occurrence of landslides in forest areas people's and community gardens which cause land productivity to decrease as well as  the lack of community knowledge in applying integrated conservation techniques to people's forests and gardens. This community partnership  program  (PKM)  aims  to  disseminate  integrated  land  conservation  farming technology to improve community knowledge and skills. The methods applied are training, implementation  of  conservation  agriculture  demonstration  plots,  mentoring  and  coaching carried out in a participatory manner. During the training and demonstration plots, material on  soil  conservation  techniques  such  as  contouring,  terraces,  regular  use  of  fertilizers, drainage  construction  and  management,  planting  in  strips,  cover  crops  and  selection  of suitable soil rotation. The result of this activity show that the implementation of dissemination is very beneficial for the community because it increases knowledge in reducing disaster risk (mitigation), especially for those who live in landslide-prone areas.
Keywords: conservation farming technology, disaster mitigation
Correspondence author: Asgar Taiyeb, asgarmohtaiyeb@gmail.com, Palu, Indonesia
This work is licensed under a CC-BY-NC
1

## PENDAHULUAN
Desa Omu Kecamatan Gumbasa terletak di pinggiran hutan Taman Nasional Lore Lindu (TNLL) Sulawesi Tengah.  Masyarakat  di  Desa  Omu  Kecamatan  Sigi  Biromaru menjadikan  TNLL  sebagai  kawasan  penyangga,  menggunakan  Taman  Nasional, memanfaatkan Taman Nasional untuk berbagai kegiatan usaha. Kegiataan usaha tersebut diantaranya pengambilan hasil hutan, baik kayu maupun kayu bagi keperluan komersial. Hal  ini mengakibatkan ancaman kelestarian taman nasional, dan secara tidak langsung mengancam  kelangsungan  kehidupan  manusia  yang  bermukim  di  sekitar  Taman Nasional.  Longsor  menyebabkan  terjadinya  kerusakan  pada  wilayah  sekitar  kawasan taman nasional dan dapat mengancam kehidupan masyarakat di sekitarnya. Longsor yang terjadi hampir setiap tahun menandakan bahwa daya dukung  lahan semakin  berkurang akibat  pemanfaatan  yang  tidak  disertai  dengan  tindakan  konservasi  lahan.  Untuk mencegah semakin terjadinya degradasi lahan dan merosotnya tingkat kesuburan lahan terutama  di  hutan  rakyat  dan  kebun  rakyat  perlu  segera  diterapkan  sestem  agroforestri melalui pendekatan pertanian konservasi lahan terpadu.
Definisi agroforestri  sebagai  sistem pengelolaan  bagi  tapak yang memungkinkan dalam hal mengatasi persoalan alih guna bagi lahan sekaligus dalam rangka mengatasi ketimpangan  dan  persoalan  ketahanan  pangan.  Wanatani  sebagai  nama  lain  dari agroforestri,  dimaknai  sebagai  upaya  penanaman  pepohonan  yang  dikombinasikan dengan pelbagai tanaman semusim. Ada dua bentuk agroforestri, yakni mulai dari bentuk agroforestri  sederhana  hingga  bentuk  yang  lebih  rumit,  yakni  agroforestri  kompleks (Suprayogo et. al. 2003)
Bentuk  agroforestri  yang  sederhana  merupakan  bentuk  agroforestri  yang  hanya menanam  satu  jenis  pohon  secara  tumpangsari,  yang  dikombinasikan  dengan  tanaman semusim. Contoh jenis pohon yang ditanam dalam bentuk agroforestri adalah, jati, karet, kelapa, cengkeh, kakao, kopi, petai, melinjo, mahoni. Jenis yang bernilai ekonomi rendah seperti lamtoro, kalindra dan dadap juga dapat diupayakan. Adapun tanaman pertanian atau semusim adalah kedelei, jagung, ubi jalar, ubi kayu, sayur mayur dan beberapa jenis semusin lainnya.
Agroforestri  yang  lebih  kompleks,  merupakan  sistem  pertanian  yang  menetap dengan memadukan berbagai jenis, disengaja ditanam maupun tumbuh secara alami di bidang  lahan  melibatkan  berbagai  jenis  semusim  dan  jenis  pepohonan.  Tanaman  liana juga  sering  dijumpai  disana.  Agroforestri  kompleks  lebih  rumit,  karena  pada  tapak tersebut  diusahatanikan  kembali  ke  habitat  tanaman  secara  aloami,  baik  menyerupai hutan sekunder, maupun mendekati kesamaan dengan hutan alami
Di  dalam  upaya  perbaikan  lingkungan  hidup  dan  menyukseskan  kegiatan pembangunan  lingkungan,  dan  pembangunan  kewilayahan,  dalam  hal  ini  khususnya terkait  pola-pola  agroforestri trees  along  border (Naharuddin,  2018).  Perbaikan lingkungan  juga  dapat  melalui  kombinasi  tanaman  kehutanan  dengan  ternak  melalui silvopastural  dengan  memanfaatkan  limbah  ternak  untuk  mendukung  zero  waste agriculture (Nasir, dkk., 2020).
Melalui  PKM,  program  kemitraan  masyarakat,  sebagai  salah  satu  skema pengabdian, dilakukan kegiatan inovasi agroforestri  agar  dapat  meningkatkan  efisiensi lahan,  utamanya  pada  areal  hutan  tanaman  sehingga  masyarakat  dapat  meningkatkan kesejahteraannya. Pada  dasarnya, harapan yang ingin  dicapai  adalah transfer teknologi kepada  khalayak  masyarakat  dan  sekaligus  proses  membentuk/mengembangkan
kelompok  masyarakat  agar  dapat  mandiri  secara  ekonomis  dengan  mengembangkan potensi SDA yang tersedia untuk mensejahterakan masyarakat.
Kelompok tani Bina Tani di Desa Omu Kecamatan Gumbasa Kabupaten Sigi telah dijadikan  mitra.  Keberadaan  kelompok  tani  yang  menjadi  mitra  dalam  kegiatan  PKM dinilai sangat membantu masyarakat di daerah tersebut karena merupakan penghubung antara  pemerintah  desa  dengan  warga  masyarakat  yangberdomisili  di  sekitar  daerah penyangga TNLL. Kelompok mitra ini juga selalu menjadi sasaran pelaksanaan kegiatan (pilot  project)  untuk  masyarakat  di  Kabupaten  Sigi  yang  bekerjasama  antara  Pemda dengan Institusi Perguruan Tinggi sehingga pada pelaksanaan PKM di kelompok mitra ini  dapat  menjadi  dasar  bagi  pelaksanaan  dan  pengembangan  teknologi  yang dikembangkan  oleh  tim  pelaksana  PKM  ke  seluruh  lapisan  masyarakat  Desa  Omu Kecamatan Gumbasa Kabupaten Sigi.
PKM bertujuan untuk melakukan diseminasi teknologi usahatani konservasi lahan terpadu yang dapat meningkatkan keterampilan dan kesadartahuan bagi masyarakat agar dapat mengurangi risiko bencana (mitigasi) khususnya bagi yang bermukim di kawasan rawan longsor.

## METODE PELAKSANAAN

## Metode Pendekatan dan Tahapan Pelaksanaan Program
Dalam  PKM  ini,  metode  secara  partisipatif  melalui  diklat  (pendidikan  dan pelatihan) bagi masyarakat telah digunakan,  di mana metode pendidikan dan pelatihan secara  partisipatif  memposisikan  masyarakat  sasaran  untuk  menerima  berbagai pengetahuan,  baik  pemahanan  maupun  keterampilan  yang  terkait  teknik  dan  budidaya tanaman pangan dan pohon pada lahan kritis dengan sistem pertanian konservasi. Dengan metode partisipatif maka kelompok sasaran memiliki keterlibatan mulai dari dimulakan kegiatan sampai d akhir kegiatan, termasuk kegiatan evaluasi PKM.
Sebanyak  20  orang  kepala  keluarga  terlibat  langsung  dalam  Program  Kemitraan masyarakat,  yang  dimana  pembagian  kelompok  dilakukan  dari  20  orang  tersebut, sehingga diperoleh beberapa kelompok. Setiap kelompok dididik dan dilatih, tujuannya agar pendidikan dan pelatihan yang diperoleh dapat ditularkan kepada kepala keluarga dan anggota masyarakat yang tidak terlibat langsung dalam PKM ini.
Dari  permasalahan  usahatani  konservasi,  diperoleh  beberapa  tahapan  yang  telah disepakati  masyarakat  anggota  kelompok  yang  terlibat  dalam  PKM,  melalui  tahapan kegiatan dapat diuraikan pada berikut ini:

## Diseminasi
Kegiatan  terkait  desiminasi  di  sektor  pertanian  dan  kehutanan  ditujukan  bagi pengembangan  penelitian  dan  pengkajian  serta  penetrapan  teknologi,  baik  teknologi komunikasi dan komersial. Hal ini dimaksudkan agar paket teknologi yang unggul dalam PKM ini bernilai  tambah bagi  pemakai  ( user ) dan diadakannya penyebarluasan materi sosialisasi, materi penyuluhan baik secara media cetak maupun secara media elektronika (Sulaiman, 2003).
Pada  program  PKM  ini,  dilakukan  diseminasi  yang  berkaitan  dengan  teknologi pertanian  komersial,  khususnya  tentang  teknologi  teknik  membuat  terasering,  teknik membuat kontur, teknik pembuatan dan penggunaan  pupuk organik, teknik pembuatan drainase, teknik penanaman secara lorong, teknik penanaman penutup tanah, pemilihan
tanaman  yang  sesuai  jenis.  Hal  ini  disesuaikan  dengan  kemampuan  tapak  khususnya kedalaman  efektif  yang  sesuai.  Beberapa  hasil  penelitian  seperti  kecocokan  morfologi tanah dan kesesuaian lahan, dalam memilih jenis yang cocok untuk pengembangan hutan tanaman pola agroforestri diterapkan, seperti pengadaan bibit jati, jambu mete dan kemiri, agar  kelompok  sasaran  dapat  lebih  memahami  dan  mengadopsi  teknologi  pertanian konservasi tersebut untuk selanjutnya diterapkan di lahan usahanya masing-masing.

## Pelatihan Teknologi Usahatani Konservasi Lahan Terpadu
Pelatihan teknologi pertanian konservasi kepada kelompok sasaran akan dilakukan dengan tahapan / proses sebagai berikut: 14
1. Tahap  penyiapan.  Pada  tahap  ini  dimulai  menyiapkan  bahan  dan  alat  pengabdian, membuat  modul  pelatihan,  penetapan  lokasi  dan  waktu  pelatihan  serta  persiapan demplot percobaan.
2. Tahap pelaksanaan; meliputi:
a. Penyuluhun  tentang  teknologi  pertanian  konservasi,  budidaya  tanaman  tahunan (tanaman perkebunan dan tanaman MPTS) serta teknik alley cropping pada lahan kritis.
b. Pembuatan Demplot Pembuatan  demplot  dimulai  dari  pelatihan  untuk  membudidayakan  tanaman secara  agroforestri  melalui  teknik  budidaya  tanaman  dengan  sistem  konservasi, pelatihan  pemanfaatan  sumberdaya  lokal  untuk  pembuatan  pupuk  organik berkualitas dan pelatihan teknik budidaya tanaman MPTS.
c. Pembuatan Demplot Demplot  percobaan  dilaksanakan  untuk  memberi  contoh  bagi  peserta/khalayak sasaran terhadap materi pelatihan penerapan IPTEKS. Untuk pembinaan terhadap analisis ekonomi dilakukan dengan membandingkan antara produksi hasil usaha tani yang melaksanakan teknik budidaya menggunakan teknologi seperti tersebut di atas dan produksi pada musim sebelumnya.

## Melaksanakan Demplot Konservasi
Pada  umumnya  usahatani  konservasi  merupakan  suatu  paket  teknologi  usahatani dengan tujuan untuk meningkatkan produksi dan pendapatan petani, serta melestarikan sumberdaya  tanah  dan  air  pada  DAS  kritis.  Rangkaian  kegiatan  demplot  usahatani konservasi  terpadu  adalah  :Tahap  Persiapan  dan  Perencanaan;  Pada  tahap  ini  perlu dilakukan  pengukuran  lahan  yang  direncanakan  untuk  digunakan  sebagai  areal  model usahatani  konservasi,  kemudian  pembuatan  kontur  dan  teras.  Kemudian,  dilakukan kegiatan  pembersihan  lahan,  pengolahan  tanah  dan  desain  pola  tanam  untuk  kegiatan penanaman dalam strip dan alley cropping pada lahan kritis. Pada kegiatan penanaman dalam strip akan ditanam jagung dengan tanaman MPTS sebagai tanaman utama.
Tahap pelaksanaan;
pada tahapan pelaksanaan kegiatan lapang, terdiri dari:
1. Persiapan lahan,
2. Praktek pembuatan teras dan tanaman penutup tanah,
3. Alih  teknologi  budidaya  tanaman  yaitu  meliputi  :  pembersihan  lahan,  pengelolaan tanah, pengajiran, penanaman, pemeliharaan, serta pengendalian hama dan penyakit pada tanaman.
1

## Pembinaan dan pendampingan kelompok sasaran
Kegiatan  pembinaan  dan  pendampingan  kelompok  sasaran  dilakukan  setelah kegiatan  pelatihan  selesai,  yang  berarti  kegiatan  pembinaan  dan  pendampingan  pada kelompok  sasaran  program  ini  dimaksudkan  untuk  memantapkan  kapasitas  dan kemampuan mereka agar dapat mengembangkan teknologi pertanian konservasi secara mandiri.
Selanjutnya  yaitu  melakukan  evaluasi  kegiatan,  dimaksudkan  untuk  mengetahui tingkat keberhasilan penerapan teknologi pertanian koservasi. Terkadang sebuah aplikasi teknologi  dapat  digunakan  oleh  masyarakat  pada  saat  pelatihan  berlangsung,  namun karena adanya kerumitan dalam pelaksanaannya, maka diperlukan perbaikan teknik agar masyarakat sasaran dapat dengan mudah beradaptasi sesuai dengan kapasitasnya.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Diseminasi
Diseminasi  yang  dilaksanakan  dalam  PKM  ini  berkaitan  dengan  teknologi pertanian konservasi, khususnya tentang teknologi pembuatan kontur, teras, penggunaan pupuk  yang  teratur,  pembuatan  dan  pengelolaan  drainase,  penanaman  dalam  strip, tanaman  penutup  tanah  dan  pemilihan  pergiliran  tanah  yang  cocok.  Hal  tersebut dimaksudkan agar kelompok sasaran dapat lebih memahami dan mengadopsi teknologi pertanian  konservasi  tersebut  untuk  selanjutnya  diterapkan  di  lahan  usahanya  masing- masing. Pelaksanaan desiminasi dilakukan dengan pemutaran video teknologi pertanian konservasi,  penyampaian  leaflet  dan  brosur  serta  dokumen  yang  berkaitan  dengan pertanian konservasi.

## Penyuluhan dan Pelatihan
Penyuluhan dan pelatihan mengenai teknik konservasi lahan diadakan di Desa Omu tepatnya di ruang pertemuan masyarakat yang diikuti oleh anggota kelompok tani “Bina Tani”  dengan  peserta  sebanyak  20  orang.  Materi  penyuluhan  dan  pelatihan  yang diberikan antara lain:Pendidikan dan pelatihan yang dilakukan pada kelompok tani mitra program  dilaksanakan  dengan  menyampaikan  materi  tentang  teknik  konservasi  tanah, pembuatan terasering, pengembangan kompos, dan teknik budidaya tanaman multiguna. Masyarakat  diperkenalkan  beberapa  jenis  kayu  dan  cara  pemeliharaan  semainya (Dahliana,  dkk.,  2022).Pendidikan  dan  pelatihan  teknik  penamanan  pohon  multiguna (MPTS).  MPTS  yang  dapat  dikembangkan  dan  cocok  untuk  wilayah  tersebut  seperti kemiri, nangka, mangga, durian, dimana peserta  mendapat  bantuan bibit  tersebut  yang difasilitasi oleh persemaian BPDASHL Palu Poso.
Pendidikan  dan  pelatihan  pembuatan  kompos.  dimulai  dengan  membuat  bak pengomposan  dan  penyiapan  material  kompos.  Selanjutnya  dilakukan  pencampuran material kompos di dalam bak kompos dengan komposisi yang telah  disampaikan  pada saat penyuluhan. Material kompos berupa bahan baku hijauan/dedaunan, bonggol pisang (Suhastyo,  2017),  limbah  domestik  (Handaya  dkk.,  2020),  limbah  kotoran  ternak (Ratriyanto dkk., 2019), pupuk hayati dan biopestisida (Tangkesalu, dkk, 2022).
1. Setelah  itu  dilakukan  proses  berikutnya  sesuai  dengan  tahapan  pembuatan  kompos sampai  selesai.  Pelaksanaan  pelatihan  dalam  pembuatan  kompos  seperti  yang ditunjukkan pada gambar berikut.

## Gambar 1 Pelaksanaan pelatihan usaha tani konservasi
Kegiatan  usahatani  konservasi  terlaksana  dengan  baik  jika  ditunjang  dengan peningkatan kualitas pertumbuhan semai pohon atau tanaman MPTS yang ditanam di lapangan. Salah satu cara untuk meningkatkan kualitas pertumbuhan tanaman adalah dengan  pemberian  bahan  organik,  khususnya  penambaahan  pupuk  kandang.  Untuk itu, pada kegiatan PKM ini juga diberikan pelatihan teknik pembuatan pupuk organic.
Gambar 2. Pelaksanaan pelatihan pembuatan pupuk organik
2. Praktek Lapang/Demplot
Praktek  lapang/demplot  yang  dilakukan  adalah  teknik  budidaya  tanaman dengan sistem konservasi, pelatihan pemanfaatan sumberdaya lokal untuk pembuatan pupuk organik berkualitas dan pelatihan teknik budidaya tanaman MPTS.

## Tahap Persiapan dan Perencanaan;
Pada  tahap  ini  perlu  dilakukan  pengukuran  lahan  yang  direncanakan  untuk digunakan  sebagai  areal  model  usahatani  konservasi,  kemudian  pembuatan  kontur  dan teras. Selanjutnya, dilakukan kegiatan pembersihan lahan, pengolahan tanah dan desain pola tanam untuk kegiatan penanaman dalam strip dan alley cropping pada lahan kritis. Pada  kegiatan  penanaman  dalam  strip  akan  ditanam  jagung  dengan  tanaman  MPTS sebagai tanaman utama. Jati sebagai tanaman kehutanan merupakan hutan tanaman pola konservasi  dalam  bentuk  hutan  rakyat  yang  sesuai  dengan  lokasi  setempat  dan  sesuai dengan kondisi  kedalaman akar tanah (Asgar, dkk., 2018).  Dengan menanam  tanaman pangan di areal konservasi juga ikut meningkatkan pendapatan petani (Sudaryono, 2011).
Tahap Pelaksanaan. Pada tahap pelaksanaan dilakukan dilapangan, sebagai berikut:
1. Penyiapan lahan,
2. Praktek pembuatan pupuk organik, teras dan tanaman penutup tanah,
3. Teknik  budidaya  hutan  dan  budidaya  pertanian,  mencakup  :  pembersihan  lahan, pengolahan tanah konservasi, pengajiran, penanaman, pemberantasan hama penyakit dan  pemeliharan  kesuburan  tanah  melalui  biofertilizer  (Lopang,  dkk,  2020)  pada tanaman  semusim.  Tanaman  MPTS  berupa  mente  diberi  pupuk  dasar  NPK  sesuai takaran setempat (Risman, dkk. 2020). Untuk mengoptimalkan pertumbuhan Jati di
Desa  Omu,  diaplikasikan  ZPT  berupa  Giberelin  sesuai  kondisi  semai  (Nuradila, 2020).

## Gambar 3. Penyerahan bantuan bibit MPTS kepada kelompok tani mitra
Gambar 4. Penanaman MPTS di lahan kritis

## SIMPULAN
Hasil  pelaksanaan  PKM  menunjukkan  bahwa  pelaksanaan  diseminasi  sangat dirasakan  manfaatnya  oleh  masyarakat  karena  meningkatkan  pengetahuan  dalam mengurangi risiko bencana (mitigasi) khususnya bagi yang bermukim di kawasan rawan longsor. Transfer ilmu pengetahuan dan teknologi dalam hal teknik berusaha tani yang berwawasan  lingkungan  dan  berkelanjutan  dengan  penerapan  terassering  Pada  lahan miring agar mencegah erosi, penerapan pupuk organik pada lahan usahatani agroforestri untuk meningkatkan pendapatan kelompok wanatani di Desa Omu.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan melalui Pembiayaan dari Direktorat Riset dan Pengabdian Kepada Masyarakat Direktorat Jenderal Penguatan Riset dan Pengembangan Kementerian Riset dan Teknologi dan Pendidikan Tinggi R.I., pada Program  Pengabdian  skim  Program  Kemitraan  Masyarakat  Tahun  2020,  berdasarkan No.091/SP2H/PPM/DRPM/2020, tertanggal 16 Maret 2020. Berkat pendanaan tersebut, diucapkan terima kasih.

## DAFTAR PUSTAKA
Adilah, N., & Taiyeb, A. (2019). PERTUMBUHAN SEMAI JATI (Tectona grandis Lf) PADA  APLIKASI  BERBAGAI  KONSENTRASI  HORMON  GIBERELIN  DI PERSEMAIAN. Jurnal Warta Rimba , 7 (3), 121-126 .
BPS Kecamatan Gumbasa, (2016). Kecamatan Gumbasa Kabupaten Sigi Dalam Angka.

## Badan Pusat Statistik Sulawesi Tengah
Nasir,  B.,  Lakani,  I.,  Najamudin,  Sabariyah,  S.,  Laihi,  M.A.A,  &  Taiyeb,  A.  2020.
Penerapan  Zero  Waste  Agriculture  untuk  Keberlanjutan  Usahatani  Ternak  di Kabupaten  Parigi  Moutong.  In  Prosiding  Seminar  Nasional  Pertanian  VII. Universitas Cendana, Kupang. 26-27 November 2020.
https://kehutanan.undana.ac.id/wp-content/uploads/2021/12/Prosiding-Seminar- Pertanian-VII-Tahun-2020.pdf
Dahliana, D., Wulandari, R., Zulkaidhah, Z., Wahyuni, D., Rahmawati, R., & Taiyeb, A. PENGARUH  BERBAGAI  INTENSITAS  CAHAYA  DAN  PENYIRAMAN TERHADAP  PERTUMBUHAN  SEMAI  GLODOKAN  (Polyalthia  longifolia Sonn) DI PERSEMAIAN. Jurnal Warta Rimba , 10 (1), 1-9.
Dobbins,  M.,  Ciliska,  D.,  &  DiCenso,  A.  (1998).  Dissemination  and  use  of  research evidence for policy and practice: A framework for developing, implementing and evaluating  strategies.  A  report  prepared  for  the  Dissemination  and  Utilization Model  Advisory  Committee  of  the  Canadian  Nurses'  Association  and  Health Canada.
Handaya, D., T. H. Nufus, T.H., Hidayati, N., & Rasyiidin, M.Y.B. (2020). Pemanfaatan Limbah  Domestik  Sebagai  Pupuk  Organik  Di  Pondok  Pesantren  Modern  Al Umanaa Sukabumi. Jurnal PKM: Pengabdian kepada Masyarakat 3(1), 36-43
Jennet,  P.  A.,  &  Premkumar,  K.  (1996).  Technology-based  dissemination.  Canadian Journal of Public Health, 87(6), S5-S10.
Kristiyanto,  K.,  Kristiana,  R.,  &  Sitanggang,  N.  D.  H.  (2018).  Konservasi  Lahan Pertanian  Berbasis  Ekologi  di  Kawasan  Dataran  Tinggi  Dieng  Wonosobo.  In Prosiding Seminar Nasional & Internasional 1(1), 108-119
Lopang, A. I., Yusran, Y., Umar, H., & Taiyeb, A. (2020). PERTUMBUHAN SEMAI KETAPANG  (Terminalia  catappa  L.)  PADA  BERBAGAI  DOSIS  FUNGI MIKORIZA ARBUSKULAR. Jurnal Warta Rimba , 8 (2), 161.
Naharuddin, N. (2018). Sistem Pertanian Konservasi Pola Agroforestri dan Hubungannya dengan Tingkat Erosi di Wilayah Sub-DAS Wuno, Das Palu, Sulawesi Tengah. Jurnal Wilayah dan Lingkungan , 6 (3), 183-192.
Ratriyanto,  A.,  Widyawati,  S.  D.,  Suprayogi,  W.  P.,  Prastowo,  S.,  &  Widyas,  N. Pembuatan  Pupuk  Organik  dari  Kotoran  Ternak  untuk  Meningkatkan  Produksi Pertanian. SEMAR  (Jurnal  Ilmu  Pengetahuan,  Teknologi,  dan  Seni  bagi Masyarakat) , 8 (1), 9-13
Risman, R. 2020. PENGARUH INTENSITAS CAHAYA DAN DOSIS PUPUK UREA TERHADAP  PERTUMBUHAN  BIBIT  JAMBU  METE  (Anacardium occidentale L.). Jurnal Warta Rimba , 8 (3), 220-228.
Sudaryono, S. (2011). Teknologi USAhatani Konservasi Terpadu Konsep Pembangunan Berbasis Keserasian Lingkungan. Jurnal Teknologi Lingkungan , 4 (2), 205-210
Suhastyo, A. A. (2017). Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pelatihan Pembuatan Pupuk Kompos  di  Kelurahan  Rejasa  Banajrnegara. Jurnal  Pengabdian  Dan Pemberdayaan Masyarakat 1(2), 63-68
Tangkesalu,  D.,  Valentino,  V.,  Nasir,  B.  H.,  Yunus,  M.,  Khasanah,  N.,  Pagiu,  S.,  & Taiyeb, A. (2022). PENDAMPINGAN PETANI DALAM PENGEMBANGAN SISTEM  PERTANIAN  LEISA  (LOW  EXTERNAL  INPUT  SUSTAINABLE AGRICULTURE) DI KECAMATAN PALOLO. Jurnal Abditani , 5 (1), 9-15.
Wulandari, C. (2009). Identifikasi pola agroforestri yang diimplementasikan masyarakat pada lahan marjinal di Lampung Utara. Jurnal Ilmu Pertanian Indonesia , 14 (3), 158-162