Hani, dkk. www.e-journal.metrouniv.ac.id

## PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN ENTREPRENEUR
KREATIF
PADA PENGELOLA KOPERASI DI SMP NEGERI 25 PELOMPEK  KABUPATEN KERINCI
Mohammad Muspawi 1 , Sophia Rahmawati 2 , UniversitasJambi Jalan Lintas Jambi-Ma.Bulian Muaro Jambi Indonesia E-mail: muspawi01@gmail.com ; sophiarahma9@gmail.com

## Abstract
The  main  problem  of  this  dedication  is  the  productive community  that  produces  service  in  the  form  of  services.  But there  are  constraints  in  the  management  of  cooperatives  in  the school  which  is  the  implementation  of  entrepreneurship activities,  among  others:  (1)  The  maximum  entrepreneurship Management  Well,  (2)  still  limited  knowledge  of  managers about  the  innovation  of  products/services  offered,  (3)  Limited acquired  cooperative  management  skills  as  a  business  activity. This  is where the role of coaching and  nurturing  is to foster an independent  and  creative  entrepreneurship.  During  the  training (workshop)  Participants  were  invited  to  discuss  and  participate actively  in  the  topic  of  entrepreneurial  world  and  management of cooperatives by the speakers. In addition to the use of words and  the  pattern  of  discussion  that  can  be  accepted  by  the organizer can give them a passion and enthusiasm  in  following the  activities  to  the  end.  In  connection  with  increasing knowledge  and  skills  in  managing  cooperatives.  The  method used  in  this  Integrative  Society  program  is  through:  a)  lecture methods,  b)  Theoretical  integrative  methods,  practical experience and practice or practice demonstrations (based on the material), c) as well as tutorials through a practical management approach  (production  management,  financial  management  of marketing  management,  etc.),  small  business  management- micro  and  entrepreneurship  (based  on  its  substantiation).  The
Hani, dkk.
www.e-journal.metrouniv.ac.id
location  of SMP  Negeri  Pelompek Gunung  Tujuh District Kerinci is  very  strategic,  because  it  is  under  the  foot  of  the Gunung  Tujuh Achievement  of  the  highest  achievement  that  is under the foot of Mount Kerinci , coffee, again scent the name of Indonesia  as  one  of  the  best  coffee  producers,  the  result  of  the processed  Community  Economic  Area  (KEM)  Arabica Kerinci coffee  business Pertamina Region  South  Sumatera  Cooperate with  Forum  Science  and  Technology  for  community  (Flipmas) Minangkabau . This signifies that this  is a great opportunity  for cooperatives to develop the souls of Entrepreneurship.
Keywords : Workshop , Enterpreunership, cooperative manager

## Abstrak
Kegiatan ini diharapkan mampu menumbuhkan jiwa kewirausahaan, pengetahuan manajemen praktis, serta pengetahuan  dan  keterampilan  mengelola  koperasi,  sehingga mampu mengembangkan  kewirausahaan bagi  Pengelola Koperasi. Permasalahan utama mitra dalam kegiatan pengabdian ini  adalah  masyarakat  produktif  yang  menghasilkan  pelayanan berupa  jasa.  Namun  terdapat  kendala  dalam  pengelolaan koperasi di sekolah yang merupakan implementasi dari kegiatan kewirausahaan  antara  lain:  (1)  belum  maksimalnya  manajemen kewirausahaan dengan  baik, (2)  masih terbatasnya pengetahuan pengelola  tentang  inovasi  produk/jasa  yang  ditawarkan,  (3) terbatasnya  memperoleh  keterampilan  pengelolaan  koperasi sebagai  kegiatan  usaha.  Disinilah  peran  melatih  dan  membina guna  menumbuhkan  kewirausahaan  yang  mandiri  dan  kreatif. Pada  saat  pelatihan (workshop) peserta  diajak  berdiskusi  dan berpartisipasi  aktif  dalam  topik  dunia  wirausaha  dan pengelolaan koperasi oleh pemateri. Selain itu penggunaan kata dan  pola  diskusi  yang  mampu  diterima  oleh  pengelola  dapat memberikan mereka semangat dan antusiasme dalam mengikuti kegiatan  sampai  akhir.  Dalam  kaitan  dengan  meningkatkan pengetahuan  dan    keterampilan  dalam    mengelola  koperasi. Metode  yang  akan  digunakan  dalam  program  pengabdian mayarakat  Integratif  ini  adalah  melalui:  a)  metode  ceramah;  b) metode  integratif  teoritis,  pengalaman  praktis  dan
Hani, dkk.
www.e-journal.metrouniv.ac.id
praktek  atau  praktek  demonstrasi  (berdasarkan  materinya);  c) serta tutorial melalui pendekatan manajemen praktis (manajemen  produksi,  manajemen  keuangan  manajemen pemasaran, dsb), manajemen usaha kecil-mikro dan kewirausahaan (berdasarkan substansinya).  Lokasi SMP Negeri Pelompek  Kecamatan  Gunung  Tujuh  Kabupaten  Kerinci sangatlah strategis, karena berada di  bawah kaki gunung tujuh. Pencapaian  prestasi  yang  tertinggi  yaitu  dibawah  kaki  Gunung Kerinci,  kopi,  kembali  mengharumkan  nama  Indonesia  sebagai salah  satu  penghasil  kopi  terbaik,  hasil  olahan  Kawasan Ekonomi  Masyarakat  (KEM)  Usaha  Kopi  Arabica  Kerinci Pertamina  Region  Sumbagsel  bekerja  sama  dengan  Forum Layanan Iptek Bagi Masyarakat (Flipmas) Minangkabau. Hal ini menandakan  bahwa  ini  merupakan peluang  besar bagi koperasi dapat mengembangkan jiwa Enterpreunership .
Kata kunci : Workshop , Enterpreunership , Pengelola Koperasi

## A. Pendahuluan
Kedudukan  Koperasi  dalam  perekonoimian  Indonesia tercantum  pada  pasal  33  UUD  1945 . Menempatkan  koperasi sebagai salah satu sektor ekonomi dalam kedudukannya sebagai: (a)  Soko  guru  perekonomian  nasional,  (b)  Bagian  integral  tata perekonomian  nasional,  (c)  Peranan  koperasi  dalam  kehidupan ekonomi bangsa Indonesia. Oleh karena itu, pengembangan bagi pengelola  koperasi  untuk  berwirausaha  selayaknya  harus  terus diupayakan agar peran pentingnya dalam perekonomian  bangsa tetap terjaga. Namun, permasalahan bangsa yang kompleks saat ini berdampak buruk bagi pengembangan sektor wirausaha yang cenderung  berjalan  lambat.  Berwirausaha  merupakan  satu alternatif jalan keluar terbaik.
Wirausaha  adalah  orang  yang  memiliki  dan  mengelola serta  menjalankan  usahanya.  Wirausaha  didefinisikan  sebagai orang  yang  memiliki  gagasan  (idea  man)  dan  manusia  kerja (man  of  action)  sering  dikaitkan  orang  yang  inovatif  atau
Hani, dkk.
www.e-journal.metrouniv.ac.id
kreatif 1 .  Orang  yang  mendorong  perubahan  sangat  penting dalam  menemukan  kemungkinankemungkinan  baru.  Wirausaha adalah  orang  yang  suka  mengambil  resiko  dan  mampu mengembangkan kreatifitasnya.
Pengabdian  ini  dilakukan  dalam  upaya  peningkatan pengetahuan, keterampilan  mengenai  manajemen  keuangan dan pengelolaan  koperasi  dalam  upaya  menumbuhkan  jiwa berwirausaha,  untuk  membantu  berkontribusi  secara  nyata  bagi peningkatan  pendapatan  ekonomi  koperasi.  Dengan  melihat fenomena  –  fenomena  yang  diungkapkan  tersebut,  maka menjadi sebuah kepentingan untuk melakukan
pelatihan/pembinaan  kepada  para  pengelola  koperasi  sebagai Pengurus Koperasi.
Pengabdian  ini  bertujuan  untuk  menumbuhkan  jiwa kewirausahaan, pengetahuan manajemen praktis, serta pengetahuan  dan  keterampilan  mengelola  koperasi,  sehingga mampu mengembangkan kewirausahaan bagi pengelola koperasi di SMP Negeri 25 Pelompek Kabupaten Kerinci.

## B. Metode dan Materi Kegiatan
Metode  yang  digunakan  dalam  pelaksanaan  program pelatihan  wirausaha  ini  adalah  metode  kaji  tindak  partisipatif karena  program  pelatihan  ini  dilakukan  sebagai  upaya meningkatkan  kemampuan  pengelola  koperasi  di  SMP  Negeri Pelompek  Kabupaten  Kerinci.  Dengan  menggunakan  metode kaji tindak partisipatif diharapkan dapat menciptakan keyakinan bahwa  pengelola  koperasi  mampu  untuk  memperbaiki kehidupan dengan kekuatan sendiri dengan menganalisa potensi yang ada di lingkungan masyarakat.
Metode yang akan digunakan dalam program pengabdian  mayarakat  Integratif  ini  adalah  melalui:  a)  metode ceramah,  b)  metode  integratif  teoritis,  pengalaman  praktis  dan praktek  atau  praktek  demonstrasi  (berdasarkan  materinya),  c)
1 Isenberg, D. J. (2008). The global entrepreneur. Harvard Business Review, 86(12). https://doi.org/10.1016/j.jom.2003.12.007
Hani, dkk.
www.e-journal.metrouniv.ac.id
serta tutorial melalui pendekatan manajemen praktis (manajemen  produksi,  manajemen  keuangan  manajemen pemasaran, dsb), manajemen usaha kecil-mikro dan kewirausahaan (berdasarkan substansinya).
Tabel. 3.1 Materi dan Pelatihan
N o Materi Pelatihan Tujuan Pelatihan 1 Tahap 1 a) Berfikir kreatif, inovatif dan visioner di era global. b) Tinjauan umum tentang kewirausahaan c) kewirausahaan ditinjau dari aspek teoritis, paktis dan ilmu pengetahuan. d) Langkah-langkah kewirausahaan e) Penentuan kewirausahaan berdasarkan kebutuhan konsumen f) kewirausahaan sebagai upaya meningkatkan kemandirian masyarakat. g) Potensi praktik wirausahan sebagai peluang usaha 2 Tahap 2
Langkah-langkah dan teknik wirausaha melalui penampilan model oleh instruktur 3 Tahap 3 Praktik wirausaha oleh peserta terhadap peserta lain secara bergiliran 4 Tahap 4 Diskusi dan evaluasi
5 Tahap 5 Penentuan rencana tindak

## C. Hasil Kegiatan
Kegiatan  pengabdian  ini  memberikan  pembinaan  dan pelatihan  dalam  mengembangkan  jiwa  wirausaha  yang  kreatif dan  mandiri  bagi Pengelola Koperasi di SMP Negeri Pelompek Kabupaten  Kerinci  sehingga  kegiatan  ini  mampu  menciptakan dan  meningkatkan  pemahaman  tentang  berwirausaha.  Jiwa Enterpreunership  yaitu  proses  kemanusiaan  ( human  process ) yang  berkaitan  dengan  kreativitas  serta  inovasi  dalam memahami peluang, mengorganisasi sumber-sumber, mengelola sehingga peluang itu terwujud menjadi suatu usaha yang mampu menghasilkan  laba  atau  nilai  untuk  jangka  waktu  yang  lama. Definisi tersebut menitikberatkan kepada aspek kreativitas serta inovasi,  karena  dengan  sifat  kreativitas  serta  inovatif
Hani, dkk. www.e-journal.metrouniv.ac.id
seseorang  dapat  menemukan  peluang.  Mampu  meningkatkan Kreativitas  untuk  membuat  kombinasi-kombinasi  baru  atau hubungan-hubungan baru antar unsur, data, variabel yang sudah ada  sebelumnya.  Dengan  menggunakan  metode  kaji  tindak partisipatif  diharapkan  dapat  menciptakan  keyakinan  bahwa pengelola  koperasi  mampu  untuk  memperbaiki  kehidupan dengan  kekuatan  sendiri  dengan  menganalisa  potensi  yang  ada di lingkungan masyarakat.

## D. Saran
Kegiatan  ini  memberikan  dampak  positif  terhadap pengelola  koperasi  sekolah  maka  dari  itu  perlu  dilakukan kesinambungannya  dan    tidak  hanya  saja  pada  pengelola koperasi  sasaran  namun  melibatkan  semua  masyarakat  sekolah dengan  melakukan  kegiatan  dan  melibatkan  semua  aspek masyarakat  sekolah  maka  koperasi  sekolah  akan  maju  dan berkembang.

## DAFTAR PUSTAKA
Anderson,  Benedict. Imagined  communities:  Reflections  on  the origin and spread of nationalism . Verso Books, 2006.
Aziz,  Munawir.  “Produksi  Wacana  Syiar  Islam  dalam  Kitab Pegon Kiai Saleh Darat Semarang dan Kiai Bisri Musthofa Rembang.” Jurnal  Afkaruna 9,  no.  2  (Desember  2013):
112–28.
Fatkhullah,  Faiz  Karim.  “Pengalaman  Spiritual  K.H.  Bisri Mustofa dalam Naskah  Manasik Haji:  Tinjauan Sosiologi
Sastra  (the  Spiritual  Experience  of  Kh  Bisri  Mustofa  in Manasik  Haji  Manuscript:  a  Literary  Socio-  Logical Review).” Metasastra 6, no. 2 (2013): 65–82.
Harlis,  H.,  Yelianti,  U.,  Budiarti,  R.,  &  Hakim,  N.  (2019).  Pelatihan
Pembuatan  Kompos  Organik  Metode  Keranjang  Takakura sebagai  Solusi  Penanganan  Sampah  di  Lingkungan  Kost Mahasiswa. DEDIKASI:  Jurnal  Pengabdian  Masyarakat,  1 (1),
1-8.
Retrieved from https://e-
journal.metrouniv.ac.id/index.php/JPM/article/view/1598
Hani, dkk. www.e-journal.metrouniv.ac.id
Isenberg,  D.  J.  (2008).  The  global  entrepreneur. Harvard Business Review, 86(12). https://doi.org/10.1016/j.jom.2003.12.007 Isenberg,  D.  J.  (2008).  The  global  entrepreneur. Harvard Business Review, 86(12). https://doi.org/10.1016/j.jom.2003.12.007
Khalim,  Samidi.  “Akhlak  Santri  antara  Teks  dan  Konteks.”
Analisa  Journal  of  Social  Science  and  Religion 16,  no.  1
(2009): 36–49.
Lukman,  A.,  Hayati,  D.,  &  Hakim,  N.  (2019).  Pengembangan Video  Animasi  Berbasis  Kearifan  Lokal  pada  Pembelajaran IPA  Kelas  V  di  Sekolah  Dasar. Elementary:  Jurnal  Ilmiah Pendidikan Dasar, 5 (2), 153-166. doi:10.32332/elementary.v5i2.1750 Muhtarom, Nizaruddin & Zuhri. (2017). Pelatihan kewirausahaan  di  Universitas  PGRI  Semarang. E-Dimas Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat. Vol 8 No. 1 (2017).
Pardian,  P.,  Utami,  HN.,    dan  Sadeli,  AH.  (2017).  manajemen praktis  usaha  mikro  berbasis  agroindustri  sebagai  upaya menumbuhkan  jiwa  kewirausahaan  petani  sebagai  pelaku agribisnis di desa palasari dan desa cisaat kec. ciater kab. Subang. Ethos  (Jurnal  Penelitian  dan  Pengabdian
Masyarakat): 313-326 Vol 5, No.2, Juni 2017 . Septiningsih, Lustantini. “Tema Nasionalisme Dalam Pembelajaran  Sastra:  Upaya  Menumbuhkan  Semangat
Kebangsaan*.” Kajian Sastra 34, no. 2 (2010). Sitio,  Arifin  dan  Halomoan  Tamba.2001. Koperasi  Teori  dan Praktik .Jakarta:Penerbit Erlangga
Sukamdiyo,  Ign.1996. Manajemen  Koperasi .Jakarta:Penerbit Erlangga