V o l .   2   N o .   1 ,   A p r i l   2 0 2 0
Imam Syafii | 127
Jurnal Pengabdian Masyarakat
ISSN : 2656-5161 e-ISSN  : 2686-0643

## MODEL PENGEMBANGAN RADIO DBS FM DALAM UPAYA MENCAPAI KEUNGGULAN KOMPETITIF DI FAKULTAS DAKWAH UNIVERSITAS IBRAHIMY
Imam Syafii
Fakultas Dakwah Universitas Ibrahimy Situbondo, Indonesia imamsyafii6591@gmail.com
Abstract :The  output  of  the  DBS  FM  Radio  program  should  be based  on  a  vision  and  mission  that  is  generally  required  to  fulfill the trilogy rules of the broadcast radio function, which is to inform, educate  and  entertain.  The  three  do  not  stand  alone  because  they are  a  unitary  target.  The  vision  and  mission  of  DBS  FM  Radio broadcast cannot be separated from the  vision and mission of the Da'wah Faculty of Ibrahimy University as a logical consequence in its  position  as  campus  radio,  student  practicum  radio.  The  flow that  must  be  understood  by  DBS  FM  Radio  broadcasting organizers  should  be  different  from  commercial radio broadcasting.  The  communication  pattern  and  broadcast  material must  be  able  to  meet the  target  audience  of the  audience,  namely students,  students  and  the  community  around  the  Salafiyah Syafiiyah  Islamic  Boarding  School  Sukorejo  Situbondo.  Efforts must  be  made  to  obtain  a  goal  setting  with  the  SMART  formula that  is  expected  to  be  able  to  create  changes  from  existing conditions to better conditions with HR qualifications that have the ability  to  announce  skills,  operating  skills  and  attitude  skills, namely  by  assisting  the  development  model  as  a  replicable alternative effort to achieve competitive advantage.
Keywords : Model, Pengembangan, Keunggulan Kompetitif
V o l .   2   N o .   1 ,   A p r i l   2 0 2 0
Imam Syafii | 128
Jurnal Pengabdian Masyarakat
ISSN : 2656-5161 e-ISSN  : 2686-0643

## Pendahuluan
Universitas  Ibrahimy  (UNIB)  adalah  cikal  bakal  berdirinya pendidikan  tinggi  di  Pondok  Pesantren  Salafiyah  Syafi’iyah  Sukorejo. Sejak  tanggal  3  Pebruari  2018  setelah  diresmikan  dan  ditanda  tangani Prasasti  perubahan  status  dari  Institut  Agama  Islam  Ibrahimy  (IAII) menjadi Universitas Ibrahimy (UNIB) Oleh Presiden Republik Indonesia Bapak  Ir.  H.  Joko  Widodo.  Universitas  Ibrahimy  mempunyai  22 Program  Strata  satu  (S-1),  4  Program  Diploma  Tiga  (D-3),  2  Program Strata Dua (S-2), Ma’had  Al-Aly Program Strata satu dan Strata dua (S-1 & S-2). 1
Fakultas  Dakwah  Universitas  Ibrahimy  (UNIB)  Sukorejo  berdiri sejak  tahun  1988  dalam  sejarah  perkembangannya  pada  tahun  1991 mendirikan  jurusan  Penyiaran  dan  Penerangan  Agama  Islam  (PPAI) dengan  SK  Menteri    No.  04/1991,  kemudian  pada  tahun  1996  dengan SK.Menteri  No.249/1996  berubah  menjadi  jurusan  Komunikasi  dan Penyiaran Islam ( KPI ). 2
Atas dasar pertimbangan; 1) Memasuki era globalisasi yang salah satu  perangkatnya  adalah  penguasaan  atas  media  informasi  seperti Radio Televisi, Film, Pers atau media cetak, Media sosial dan Internet. 2)
1 Humas Pondok Pesantren Salafiyah Syafiiyah Sukorejo, 2018
2 Portofolio  Fakultas  Dakwah  Prodi  KPI,  Dokumen  Penyelenggaraan Radio Praktikum DBS FM, 2005
V o l .   2   N o .   1 ,   A p r i l   2 0 2 0
Imam Syafii | 129
Jurnal Pengabdian Masyarakat
ISSN : 2656-5161 e-ISSN  : 2686-0643
Sebagai sarana untuk membekali calon-calon juru dakwah Islam melalui penyiaran  seperti  ketrampilan  siaran  dan  penyiaran  melalui  Radio, televisi, film, penulisan naskah, penyutradaraan sampai proses produksi dan  penulisan  sampai hunting berita  di  media  cetak,  media  sosial  dan Internet.  3)  Sebagai  sarana  praktikum  mahasiswa  penunjang  mata kuliah jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI).
Maka pada tanggal 27 Juni 2002, didirikanlah sebuah stasion radio penyiaran  dengan  nama  ‚Dakwah  Buana  Suara  ‚  (DBS  FM  ). Mengudara  dengan  frekuensi  103,9  FM,  dengan  daya  pancar  2,5  km, menggunakan  motto/slogan  ‚Membahana  membelah  bumi  Salafiyah Syafi’iyah‛,  menyapa  pendengar  dengan  sebutan  ‚Warga  buana‛ berada  di  lingkungan  Fakultas  Dakwah  putra  dan  putri,  di  bawah pengawasan dan tanggung jawab Dekan Fakultas Dakwah. 3
Sebagai  radio kampus  atau  radio  praktikum  mahasiswa,  visi dan misi sering tidak sinkron, perijinan barsifat lokal dan tradisional,teknologi penyiran seadanya dengan pengelolaan yang tidak pasti,  cenderung  semaunya,  tidak  mengikat/sukarela,  masa  produktif 2/3  tahun,  kecenderungan  mengikuti  pola  dan  gaya  radio  komersial,
Networking dengan kampus dan media lain hampir tidak ada.
3 Ibid., hlm. 4
V o l .   2   N o .   1 ,   A p r i l   2 0 2 0
Imam Syafii | 130
Jurnal Pengabdian Masyarakat
ISSN : 2656-5161 e-ISSN  : 2686-0643
Sebagai  ilustrasi,  banyak  radio  kampus,  radio  mahasiswa,  radio praktikum  yang  gagal, mandeg ,  atau  tidak  mampu  memenuhi  hajat hidup  atau  kebutuhan  untuk  apa  radio  itu  didirikan.  Untuk  itu diperlukan  adanya  evaluasi  dan  pendampingan  untuk  kembali  pada ‚Khittah‛  Radio  kampus, College  Radio ,  Radio  Praktikum  Mahasiswa.
Apabila  dicari  benang  merahnya,  persoalan-persoalan  diatas  dapat dirumuskan  permasalahan  sebagai  berikut:  1)  bagaimanakah  proses pelaksanaan  model  pengembangan  Radio  DBS  FM  dalam  upaya mencapai  keunggulan  kompetitif?;  2)  model  apa  saja  kah  yang digunakan  ssebagai  dasar  pengembangan  terhadap value  system, management  system, dan technology serta  sumber  daya  manusia  berikut jenis program dan format siarannya?; 3) sejauh mana derajat efektivitas model  pengembangan  sebagai  alternatif  solutif  terhadap  Radio  DBS FM?. Pendampingan adalah model pengembangan sebagai upaya untuk mencapai keunggulan kompetitif, terstruktur, dan terukur.
Kondisi  seperti  itu  apakah  terjadi  karena  adanya  pembiaran  dari para  pihak  yang  seharusnya  bertanggung  jawab  pada  lembaga  ini, ‚tidak‛.  Berbagai  upaya  telah  dilakukan  terbukti  sampai  saat  ini  radio DBS  FM  masih  berjalan  sebagaimana  adanya.  Model  pengembangan radio  DBS  FM  dalam  upaya  mencapai  keunggulan  kompetitif  adalah
V o l .   2   N o .   1 ,   A p r i l   2 0 2 0
Imam Syafii | 131
Jurnal Pengabdian Masyarakat
ISSN : 2656-5161 e-ISSN  : 2686-0643
sebuah  konsep  solutif  dengan melakukan  upaya  pendampingan  secara konprehensif dan berkesinambungan.
Sebagaimana dikemukakan dalam rumusan masalah penelitian ini bertujuan:
1. Mengidentifikasi model apa sajakah yang meliputi komponen Values system (filosofi)  sebagai  program  pengembangan,  jenis  dan  format program,manejemen program
2. Derajat  efektifitas  pengembangan  meliputi  pengembangan    SDM dan pengembangan teknologi
3. Model alternatif pengembangan apa sajakah yang sesuai dengan ciri dan karakter lingkungan sekitarnya.
Penelitian ini di fokuskan pada identifikasi model pengembangan Radio  DBS  FM  dalam  upaya  mencapai  keunggulan  kompetitif.  Yang secara  akademis  untuk  memperoleh  gambaran  yang  jelas  tentang karakteristik  yang  unik  dari  sebuah  radio  siaran  kampus  di  Fakultas Dakwah  Universitas  Ibrahimy  yang  berada  dalam  lingkungan  Pondok Pesantren Salafiyah Syafiiyah Situbondo.
Dengan  demikian    manfaat  secara  signifikan  penelitian  ini mendasarkan  pada  empat  hal:  Pertama,  Diskripsi  tentang  model  dan karakteristik pengembangan yang dapat digunakan ditempat lain yang mempunyai  kemiripan  baik  dalam  replikasi  teknik  maupun
V o l .   2   N o .   1 ,   A p r i l   2 0 2 0
Imam Syafii | 132
Jurnal Pengabdian Masyarakat
ISSN : 2656-5161 e-ISSN  : 2686-0643
penerapannya;  Kedua,  pemetaan  atau  identifikasi  model  serta karakteristik  pengembangan  radio  siaran  kampus  tersebut  dapat digunakan  pemerintah  sebagai  bahan  membuat  kebijakan  terkait dengan  program  pengembangan  radio  siaran  fakultas  dakwah  yang berada dilingkungan pondok pesantren; Ketiga, deskripsi yang lengkap dari  hasil  penelitian  ini  dapat  dijadikan  sumber  rujukan  bagi  peneliti lain yang sampai saat ini masih dirasakan sangat terbatas.

## Metode Penelitian
Penelitian  ini  difokuskan  kepada  masalah  yang  ingin  dipahami secara  mendalam  dengan  tujuan  untuk  memperoleh  deskripsi  yang utuh.  Pendekatan  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  yakni pendekatan  kualitatif.  Penelitian  kualitatif  merupakan  penelitian  yang bersifat  deskriptif  dan  cenderung  menggunakan  analisis  dengan pendekatan induktif. Proses dan makna lebih ditonjolkan landasan teori dimanfaatkan  sebagai  pemandu  agar  fokus  penelitian  sesuai  dengan fakta  di lapangan. 4 Jenis  pendekatan  yang  digunakan dalam  penelitian kualitatif  ini  adalah  studi  kasus  dengan  mendasarkan  pada  beberapa hal,  seperti  tipe  pertanyaannya,  kontrol  yang  dimiliki  peneliti  pada
4 Yuliansyah Noor. Metodologi Penelitian, Skripsi, Thesis, Disertasi dan Karya Ilmiah. Jakarta. Kencana Pranada Media Grup. 2012
V o l .   2   N o .   1 ,   A p r i l   2 0 2 0
Imam Syafii | 133
Jurnal Pengabdian Masyarakat
ISSN : 2656-5161 e-ISSN  : 2686-0643
fokus penelitian untuk memperoleh deskripsi yang utuh. 5

## Kajian Teori

## Pengertian Pengembangan
Pengembangan  bukan  sekedar  idealisme  yang  sulit diterapkan  dalam  kehidupan.  Pengembangan  adalah  usaha meningkatkan kualitas proses baik secara materi maupun metode dan  substansinya,  secara  materi  artinya  disesuaikan  dengan perkembangan  pengetahuan  sedangkan  secara  metodologis  dan substansinya  berkaitan  dengan  pengembangan  strategi  baik secara teoritis maupun praktis 6 . Jadi pengembangan adalah usaha untuk meningkatkan kemampuan teknis, teoritis, konseptual dan moral  sesuai  dengan  kebutuhan  melalui  pendidikan  dan pelatihan 7 .
Pengembangan  adalah  suatu  proses  mendesain  sebuah  konsep secara  logis  dan  sistematis  dalam  rangka  menetapkan  segala  sesuatu yang  akan  dilaksanakan  dalam  proses  kegiatan  pendidikan  dan
5 Robert, K. Yin. Studi Kasus Desain dan  Metode Terjemahan M. Djauzi Mudzakkir. Jakarta. Raja Grafindo Persada. 2003
6 Hamdani  Hamid. Pengembangan  Sistem  Pendidikan  di  Indonesia . (Bandung: Pustaka Setia. 2013) hlm 125
7 Abdul Majid. Perencanaan Pembelajaran . (Bandung: Remaja Rosdakarya.
2005) hlm. 24
V o l .   2   N o .   1 ,   A p r i l   2 0 2 0
Imam Syafii | 134
Jurnal Pengabdian Masyarakat
ISSN : 2656-5161 e-ISSN  : 2686-0643
pelatihan  dengan  mempertahankan  potensi  dan  kompetensi  peserta didik 8 .
Penelitian  terkait  pengembangan  adalah  suatu  langkah  untuk mengembangkan  suatu  produk  baru  atau  menyempurnakan  produk yang  telah  ada  yang  dapat  dipertanggungjawabkan  dan  dapat menghasilkan  produk  baru    yang  telah  disempurnakan  melalui pengembangan 9 .  Berdasarkan  pengertian  pengembangan  seperti  yang sudah diuraikan tersebut, yang dimaksud pengembangan adalah suatu proses untuk menjadikan potensi yang ada menjadi sesuatu yang lebih baik dan berguna.

## Hakekat Pengembangan
Kemajuan  teknologi  menuntut  adanya  pengembangan  inovasi terhadap  suatu  media  harus  selalu  dilakukan  guna  mendapatkan kualitas  yang  lebih  baik.  Karena  media  merupakan  salah  satu  bentuk alat  bantu  yang  digunakan  untuk  meningkatkan  dan  memudahkan kinerja. pengembangan berarti proses menerjemahkan ataua menjabarkan  spesifikasi  rancangan  kedalam  bentuk  fitur  fisik. 10
8 ibid, hlm. 24 9 Muslimin  Abdurrahem. Manajemen  SDM  Program  Pasca  Sarjana  IAII Ibrahimy . Tidak di cetak.
10 Alim  Sumarno.  (2012).  Perbedaan  Penelitian  dan  Pengembangan. http://blog.elearning.unesa.ac.id/alim-sumarno/perbedaan-penelitian
dan pengembangan. Diakses tanggal 18 Agustus 2016.
V o l .   2   N o .   1 ,   A p r i l   2 0 2 0
Imam Syafii | 135
Jurnal Pengabdian Masyarakat
ISSN : 2656-5161 e-ISSN  : 2686-0643
Pengemabangan  memusatkan  perhatiannya  tidak  hanya  pada  analisis kebutuhan, tetapi juga isu-isu luas tentang analisis awal – akhir, seperti analisis  kontekstual.  Pengembangan  bertujuan  untuk  menghasilkan produk  berdasarkan    temuan-temuan  uji  lapangan.  Menurut  Undang- Undang  RI  No.  18  Tahun  2002,  pengembangan  adalah  kegiatan  ilmu pengetahuan  dan  teknologi  yang  bertujuan  memanfaatkan  kaidah  dan teori  ilmu  pengetahuan  yang  telah  terbukti  kebenarannya  untuk meningkatkan  fungsi,  manfaat,  dan  aplikasi  ilmu  pengetahuan  dan teknologi yang telah ada atau menghasilkan teknologi baru.
Pengembangan scara umum berarti pola pertumbuhan, perubahan secara  perlahan  (evolution)  dan  perubahan  secara  bertahap.  Pada hakekatnya  pengembangan  adalah  upaya  pendidikan  baik  formal maupun  non  formal  yang  dilakukan  secara  sadar,  berencana,  terarah, teratur  dan  bertanggungjawab  dalam  rangka  memperkenalkan, menumbuhkan, membimbing, menyeimbangkan suatu dasar kepribadian  yang  seimbang,  utuh,  selaras,  pengetahuan,  keterampilan sesuai  dengan  bakat,  keinginan  serta  kemampuan  sebagai  bekal  atas prakarsa  sendiri  untuk  menambah,  meningkatkan,  mengembangkan diri kearah tercapainya martabat, mutu dan kemampuan manusia yang optimal serta pribadi mandiri (Iskandar Wiryokusumo, 2011).
Dari  pendapat  para  ahli  diatas,  dapat  ditarik  kesimpulan  bahwa
V o l .   2   N o .   1 ,   A p r i l   2 0 2 0
Imam Syafii | 136
Jurnal Pengabdian Masyarakat
ISSN : 2656-5161 e-ISSN  : 2686-0643
pengembangan  merupakan  suatu  usaha  yang  dilakukan  secara  sadar, terencana, terarah untuk membuat atau memperbaiki sehingga menjadi produk  yang  semakin  bermafaat  untuk  meningkatkan  kualitas  sebagai upaya untuk menciptakan mutu yang lebih baik.

## Pelatihan dan Pengembangan
Pelatihan  adalah  proses  pelatihan  jangka  pendek  yang menggunakan  prosedur  sistematis  dan  terorganisir  sehingga  peserta dapat  mempelajari  pengetahuan  dan  keterampilan  untuk  tujuan tertentu.  Pelatihan  adalah  program  untuk  memperbaiki  kemampuan melaksanakan  pekerjaan  secara  individual,  kelompok  dan  atau berdasarkan  jenjang  jabatan  dalam  organisasi  atau  perusahaan. Pelatihan adalah  proses  melengkapi  para  pekerja  dengan  keterampilan khususnya  kegiatan  membantu  para  pekerja  yang  tidak  efisien. Pelatihan  adalah  kegiatan  memperbaiki  penguasaan  berbagai keterampilan  dan  teknik  pelaksanaan  kerja  tertentu,  terinci,  dan  rutin. Sedangkan  pengembangan  adalah  proses  jangka  panjang  yang mempergunakan  prosedur  sitematis,  terorganisir  untuk  mempelajari pengetahuan konseptual dan teori untuk tujuan umum. Pengembangan juga program untuk menyesuaikan diri dengan kemajuan teknologi. 11
11 Sikula,  A.F,  1976,  Personel  Administration  and  Human  Resources Management, Canada; John Wiley and Sous, Inc.
V o l .   2   N o .   1 ,   A p r i l   2 0 2 0
Imam Syafii | 137
Jurnal Pengabdian Masyarakat
ISSN : 2656-5161 e-ISSN  : 2686-0643

## Metode Pelatihan dan Pengembangan
Beberapa metode pelatihan yang sering digunakan untuk  metode pengembangan  diantaranya;  pertama, on  the  job  training ,  dimana merupakan  pelatihan  bidang  pekerjaan  khusus.  Prosedur  dan  metode ini adalah informal, observasi, sederhana, dan praktis. Metode ini sangat tepat untuk mengajarkan pengetahuan dan keterampilan. Kedua adalah in  house  training .  Pelatihan  ini  merupakan  metode  training  yang dilakukan  secara  terprogram  misalkan  sebulan  sekali  dengan menghadirkan  seorang  konsultan.  Ketiga, undestudies atau  pelatihan pendampingan.  Metode  ini  serupa  dengan  teknik  pendampingan  pada on  the  job  training ,  belajar  dan  berbuat  atau  bekerja  yang  ditekankan melalui  kebiasaan.  Keempat, coaching yang  mana  merupakan pengarahan  keterampilan.  Prosedur  pengarahan  keterampilan  dan pengetahuan melalui bimbingan oleh seorang coach dalam menjalankan pekerjaan  dengan  pengawasan  langsung.  Kelima, job  rotation ,  yang merupakan  perpindahan  tugas  pekerjaan  atau  pekerjaan  yang dirotasikan agar segera beradaptasi dengan tugas-tugas yang baru yang langsung dimonitor dan dievaluasi.
Disamping  lima  metode  pelatihan  dan  pengembangan  tersebut, sebaiknya  pelatihan  eksternal  juga  menjadi  suatu  keharusan  sebagai tolak ukur dalam hal skill dan knowledge yang diperbandingkan dengan
V o l .   2   N o .   1 ,   A p r i l   2 0 2 0
Imam Syafii | 138
Jurnal Pengabdian Masyarakat
ISSN : 2656-5161 e-ISSN  : 2686-0643
sumber-sumber  pengetahuan  dari  luar  sehingga  dapat  mengukur  apa yang sudah dikuasai secara internal bila dibandingkan dengan eksternal (keunggulan kompetitif)

## Keunggulan Kompetitif
Keunggulan  kompetitif  adalah  keunggulan  bersaing.  Yaitu kemampuan  suatu  perusahaan  untuk  meraih  keuntungan  ekonomis diatas  laba    yang  mampu  diraih  oleh  pesaing  di  pasar  dalam  industri yang  sama.  Perusahaan  yang  memiliki  keunggulan  kompetitif  akan senantiasa memiliki kemampuan dalam memahami perubahan struktur pasar  dan  mampu  memilih  strategi  pemasaran  yang  efektif.  Setiap perusahaan  dihadapkan  pada  pilihan  strategi  generik,  ini  akan bergantung pada analisis lingkungan usaha untuk menentukan peluang dan  ancaman.  Berdasarkan  studi  yang  dilakukan  oleh  Porter,  terdapat beberapa  cara  untuk  memperoleh  keunggulan  kompetitif  atau keunggulan bersaing, antara lain menawarkan produk atau jasa dengan harga  minimum (cost  leadership), menawarkan  produk  atau  jasa  yang memiliki  keunikan  dibanding  pesaingnya (differentiation) atau  yang memfokuskan diri pada segmen tertentu 12 .
Sebuah perusahaan dikatakan mempunyai keunggulan kompetitif
12 Muslimin, Abdurrahem. Manajemen SDM Program Pasca Sarjana IAII Ibrahimy. Tidak di cetak
V o l .   2   N o .   1 ,   A p r i l   2 0 2 0
Imam Syafii | 139
Jurnal Pengabdian Masyarakat
ISSN : 2656-5161 e-ISSN  : 2686-0643
apabila  dapat  menciptakan  nilai  ekonomis  yang  lebih  tinggi dibandingkan perusahaan lain dalam industri yang sama. Namun lebih lanjut dikatakan hal yang penting adalah menjaga kesinambungan atau keberlanjutan  dari  keunggulan  kompetitif  tersebut  atau  yang  biasa disebut  sebagai sustained  competitive  advantage .  Keunggulan  kompetitif dalam  teori  berbasis  sumber  daya  atau Resource  Based  Theory (RBT) merupakan  penciptaan  upnormal  profit  atau  tingkat  kembalian  diatas rata-rata (above  average  return) dengan  memanfaatkan  fitur-fitur khusus yang  dimiliki  perusahaan.  Keunggulan  kompetitif  dapat  dibedakan menjadi  dua,  yaitu  keunggulan  kompetitif  berbasis  logistic  dan keunggulan kompetitif berdasarkan sumber daya. 13

## Pembahasan

## Manajemen Radio DBS FM
Bertumpu pada filosofi sebuah upaya dilakukan dengan proses yang baik dan tepat sasaran niscaya mempunyai hasil yang baik juga 14 .
Bahasan ini akan melatih mahasiswa untuk membangun proses berpikir yang tepat dalam pengelolaan radio siaran.
Dalam  pengelolaan  penyiaran  radio  pasti  terdapat  dua  aspek penting  yang  harus  diperhatikan.  Pertama,  perangkat  dan  sistem
13 Barney,  J.B  and  Clark,  D.N.  (2007).  Resource-Based  Theory:  Creating and Sustaining Competitive Advantage. New York: Oxford University Press.
14 Andi Rustam. Radio Manajemen Training (Surabaya: 2000)
V o l .   2   N o .   1 ,   A p r i l   2 0 2 0
Imam Syafii | 140
Jurnal Pengabdian Masyarakat
ISSN : 2656-5161 e-ISSN  : 2686-0643
manajemen meliputi programming, engineering, sumber daya manusia (SDM).  Jika  pada  radio  komersial  lengkap  dengan  perangkat administrasi  keuangan  dan  marketing.  Kedua,  meliputi  perangkat produksi siaran, maksudnya adalah pemancar dengan kelengkapannya, studio  produksi  dan  studio  siaran  dengan  kelengkapannya.  Kedua bagian  ini  saling  berkait  dan  saling  mendukung  untuk  dapat mewujudkan visi dan misi radio siaran 15 .
Adapun  pokok  bahasan  meliputi: Pertama ,  Visi  dan  Misi,  setiap radio  memiliki  visi  atau  deskripsi  tentang  mau  menjadi  radio  yang bagaimana  di  masa  yang  akan  datang.  Visi  menjelaskan  kondisi  atau keadaan  yang  diharapkan  di  masa  depan  dalam  hal  apa  yang  bisa diberikan  kepada  masyarakat  ( outcome )  fungsi  dan  karakteristiknya.
Untuk  mewujudkan  visi  tersebut,  sudah  harus  dirancang  bagaimana cara  mencapainya,  menyusun  strategi  terbaiknya,  mengelola  sumber daya  manusia  perangkatnya.  Misi  dimulai  dengan  membuat  daftar rancangan  konseptual  ( key  concept )  yang  dapat  merespon  pertanyaan apakah tujuan utama (visi) untuk dapat dicapai demi eksistensi apakah upaya  yang  harus  dilaksanakan.  Misi  akan  mempermudah goal  setting yang  lebih  harus  dilaksanakan  oleh  setiap  bagian  sesuai  formula SMART  yakni Specific (memiliki  maksud  yang  jelas), Measurable
15 PRSSNI. Standart Kelayakan Radio Siaran (Madiun: 2003). hlm. 102
V o l .   2   N o .   1 ,   A p r i l   2 0 2 0
Imam Syafii | 141
Jurnal Pengabdian Masyarakat
ISSN : 2656-5161 e-ISSN  : 2686-0643 As-sidanah
(terukur), Available (terjangkau), Realistic ,  serta Time  base (jangka waktu pencapaian yang jelas) 16 .
Dalam  konteks  bahasan  ini,  Radio  DBS  FM  tidak  harus  memiliki visi dan misi sendiri. Tidak ada visi dan misi Radio DBS FM, yang ada adalah visi dan misi Fakultas Dakwah UNIB Situbondo. Hal ini penting untuk  dijelaskan  kepada  para  mahasiswa  terutama  bagi  mereka  yang akan ditugaskan sebagai pengelola Radio DBS FM. Langkah awal yang harus  dilakukan  oleh  manajemen  Radio  DBS  FM  dalam  merumuskan strategi  adalah  memahami  visi  dan  misi  Fakultas  Dakwah  dan korelasinya  dengan  operasional  Radio  DBS  FM.  Visi  adalah  gambaran masa  depan  yang  ingin  diwujudkan.  visi  juga  merupakan  gambaran hasil  dari  suatu  pemikiran  yang  melampaui  realitas  yang  ada  saat  ini. Visi  juga  merupakan  sesuatu  yang  diciptakan  yang  belum  pernah  ada sebelumnya 17 .  Misi  adalah the  choosen  track atau  jalan  pilihan  station radio  untuk  menuju  ke  masa  depan.  Misi  juga  merupakan  alasan keberadaan  lembaga  penyiaran  radio.  Misi  juga  digunakan  untuk membangkitkan  semangat  dan  kebanggaan  personalianya  dalam memberikan kontribusi di dalam penyelenggaraan penyiaran radio 18 .
Filosofi atau keyakinan dasar dan nilai dasar
16 PRSSNI. Radio Sebagai Perusahaan Bisnis. (Surabaya: 2006). hlm 5
17 ibid, hlm 46
18 ibid, hlm. 46
V o l .   2   N o .   1 ,   A p r i l   2 0 2 0
Imam Syafii | 142
Jurnal Pengabdian Masyarakat
ISSN : 2656-5161 e-ISSN  : 2686-0643
Filosofi  atau  keyakinan  dasar  dan  nilai  dasar  adalah  keyakinan tentang  kebenaran  visi  dan  kebenaran  jalan  yang  dipilih  untuk mewujudkan visi. Sedangkan nilai dasar yaitu nilai-nilai yang harus di junjung  tinggi  oleh  lembaga  penyelenggaraan  radio  siaran  dengan penuh  keyakinan  bahwa  visi  yang  telah  dirumuskan  menjanjikan kelangsungan  hidup  dan  kesejahteraan  dalam  perjalanan  mewujudkan misi,  tidak  semua  cara  dapat  ditempuh.  Nilai  dasar  inilah  yang  akan memberikan batasan dalam menentukan cara-cara atau jalan mana yang bisa  dilalui  dalam  mewujudkan  visi.  Nilai  dasar  juga  membentuk perilaku yang diharapkan dari penyelenggaraan penyiaran radio 19
V o l .   2   N o .   1 ,   A p r i l   2 0 2 0
Imam Syafii | 143
Jurnal Pengabdian Masyarakat
Gambar hubungan antara visi, misi, keyakinan dasar dan nilai dasar

## Radio Programming
Bahasan  ini  menjelaskan  kepada  mahasiswa  bahwa radio programming adalah  bagian  terpenting  dalam  proses  produksi  radio siaran.  Dalam  konteks  radio  komersial  merupakan  bahan  utama  dari kegiatan  marketing  radio  siaran.  Radio  programming  merupakan ekspresi  dari  visi  dan  misi  sekaligus  sebagai  strategi  untuk  mencapai
MISI

## VISI
KEYAKINAN DASAR NILAI DASAR Keyakinan dasar membangkitkan  semangat tinggi sepanjang perjalanan mewujudkan visi mewujudkan visi dilaksanakan dengan perilaku  yang  dilandasi keyakinan dan nilai dasar misi merupakan jalan pilihan menuju masa depan nilai  dasar  memberikan panduan bagi personil dalam pengambilan keputusan sepanjang perjalanan mewujudkan visi visi  merupakan  kondisi masa depan yang
hendak diwujudkan yang dirumuskan berdasarkan hasil trend watching dan envitioning
V o l .   2   N o .   1 ,   A p r i l   2 0 2 0
Imam Syafii | 144
Jurnal Pengabdian Masyarakat
ISSN : 2656-5161 e-ISSN  : 2686-0643
tujuan  radio  siaran.  Pendekatan  dalam  bahasan  ini  diawali  dengan pemahaman  tentang  konsep  konsep  dan  radio  programming,  sehingga peserta  pelatihan  dan  pendampingan  mampu  mengetahui  dan memahaminya.  Selanjutnya  peserta  pelatihan  dan  pendampingan diharapkan  dapat  mengaplikasikan  dalam  kegiatan  praktis  yang hasilnya  berupa  rancangan  program  siaran  di  radio  sebagai  acuan produk radio siaran.
Radio  manajemen  training  adalah  langkah  awal  yang  peneliti lakukan  dalam  pelatihan  tahap  pertama  untuk  memberikan  solusi alternatif terhadap persoalan-persoalan di Radio DBS FM adalah dengan menyelenggarakan  pelatihan  terhadap  para  mahasiswa  Jurusan  KPI dimulai  dari  semester  awal  sampai  mahasiswa  semester  lima  dengan dua kali tahapan pertemuan yaitu tahap pertama tanggal 16, 18 dan 24 Juli 2019 dengan materi radio manajemen, dilaksanakan selama 90 menit setiap pertemuan.
Pelatihan  tahap  keduaDilaksanakan  pada  tanggal  5,  12  dan  19 November  2019.  Diikuti  oleh  peserta  yang  sama  tetapi  pada  pelatihan ini  lebih  ditekankan  pada  praktik  yang  meliputi  radio  programming dimana  merupakan  aktivitas  merangkai,  mengatur  materi  siaran, menyeleksi, menjadwal, dan mempresentasikan melalui udara sehingga terbentuk station format dengan tujuan menciptakan station image untuk
V o l .   2   N o .   1 ,   A p r i l   2 0 2 0
Imam Syafii | 145
Jurnal Pengabdian Masyarakat
ISSN : 2656-5161 e-ISSN  : 2686-0643 As-sidanah
mencapai audience tertentu dan selanjutnya jumlah audience diupayakan untuk  terus  tumbuh 20 .  Seorang  programmer  harus  memiliki pengetahuan  yang  luas  dan  memahami  kedalaman  program.  Seorang programmer  harus  memiliki  kemampuan  untuk  merencanakan program,  memahami  fungsi  program,  yang  diintegrasikan  dengan pengetahuan  penyiar 21 .  Seorang  programmer  paling  tidak  harus memahami enam fungsi-fungsi programming . Adapun fungsi
programming yang pertama memang  sulit  jika  dikaji  dari  ukuran keakuratannya  ( difficult  to  size  accurately ).  Misalnya,  penjadwalan program  acara  harian  ada  yang  menjadwal  15  sampai  20  jam  per  hari. Tidak  sedikit  pula  yang  menggunakan  penjadwalan  24  jam  per  hari. Bahkan,  ada  yang  membagi  penjadwalan  dalam  hariannya,  dengan melakukan morning  drive (waktu  pagi)  sekitar  pukul  05.00  sampai dengan  pukul  10.00. Day  time ,  yaitu  waktu  siang  pukul  10.00  sampai dengan  pukul  15.00.  Selanjutnya  adalah afternoon  drive yang  waktunya pada  sore  hari  antara  pukul  15.00  sampai  dengan  pukul  19.00  atau pukul 20.00. Night time yang merupakan waktu malam pukul 19.00 atau pukul 20.00 hingga tengah malam. Overnight , yaitu lewat tengah malam atau dini hari adalah selang waktu antara tengah malam hingga morning
20 Andi Rustam. Radio Manajemen Training. (Surabaya:2000)
21 Harley Prayuda. Radio Suatu Pengantar Untuk Wacana dan Praktek Penyiaran. (Malang: 2005). hlm 44
V o l .   2   N o .   1 ,   A p r i l   2 0 2 0
Imam Syafii | 146
Jurnal Pengabdian Masyarakat
ISSN : 2656-5161 e-ISSN  : 2686-0643 As-sidanah
drive .  Fungsi programming yang kedua ,  adalah  menjaga  kesinambungan ( continous ) dalam melakukan siarannya, radio tidak hanya satu atau dua program  saja,  sejak sign  on di  pagi  hari  tanpa  berhenti  sampai sign  off dengan  tujuan  untuk  mengembangkan  jumlah  pendengar  dari  hari  ke hari.  Fungsi programming yang ketiga ,  adalah  responsif  terhadap persaingan yang luar biasa ( extremely competitive ). Banyak stasiun radio penyiaran  yang  membidik  dengan  target  pendengar  yang  sama,  hal tersebut  dikarenakan  jumlah  radio  yang  sudah  semakin  banyak. Persaingan  ini  tidak  saja  di  tingkat  stasiun  radio  yang  berdiri  sendiri ( single  station )  tetapi  sudah  sampai  di  tingkat  jaringan  ( network ).  Oleh sebab  itu,  program-program  yang  disajikan  harus  terdengar  berbeda untuk  menjadi  program  unggulan.  Kreativitas  menjadi  hal  penting dalam  memenangkan  persaingan.  Fungsi programming yang  keempat adalah  menjaga  stabilitas  dalam  penjadwalan  program.  Semakin  lama waktu  pendengar  mengikuti  program,  semakin  kuat  daya  tariknya untuk  memperoleh  pendengar.  Fungsi programming yang kelima ,  yaitu mencari  dan  memperoleh  ide  dan  materi  kreatif.  Fungsi programming yang keenam ,  adalah  spekulasi  yang  sangat  tinggi  ( highlight  speculative ).
Tidak ada  aturan  yang  pasti  untuk  memprediksikan ide  program  akan berhasil dan diminati pendengar 22 .
22 Harley Prayuda. Radio Suatu Pengantar Untuk Wacana dan Praktek
V o l .   2   N o .   1 ,   A p r i l   2 0 2 0
Imam Syafii | 147
Jurnal Pengabdian Masyarakat
ISSN : 2656-5161 e-ISSN  : 2686-0643 As-sidanah
Pertama Clock  programming ,  dalam  kegiatan  ini,  peserta  belajar memetakan  komposisi  elemen  berdasarkan  komposisi  waktu,  dengan menggunakan  pendekatan ‘clock  programming’ ,  menyusun  skenario siaran. Selanjutnya diarahkan pada bentuk pemetaan clock programming untuk  sebuah  program  siaran  Radio  DBS  FM    merujuk  pada  daftar kegiatan  siaran  periode  2019-2020.  Mengudara  selama  lebih  kurang  11 jam  dengan  sistem  yang  terbagi  dalam  4  sesi,  meliputi: Morning  drive atau  waktu  pagi  (05.30-07.00  per  90  menit), Day  time atau  waktu  siang
(10.30-14.45 per 4 jam), Afternoon drive atau waktu sore (15.15-16.30 per
75 menit) dan night time atau waktu malam (18.30-23.00 per 4 jam).
Gambar Clock Programming
Durasi 90 Menit (05.30 – 07.00)
V o l .   2   N o .   1 ,   A p r i l   2 0 2 0
Imam Syafii | 148
Jurnal Pengabdian Masyarakat
ISSN : 2656-5161 e-ISSN  : 2686-0643

## Clock Progamming
Durasi 90 menit (05.30 – 07.00) Skenario Acara Pembuka Siaran DBS FM No Waktu Subyek Isi 1 . 05.30 – 05.40 Opening IDI/Jingle/Tune Pembuka/Talk diskripsi jadwal acara 2 . 04.40 – 06.00 Sobahul Khoir Tartil/Pengajian pengasuh 3 . 06.00 – 07.00 Berita Buana Pagi dan Opini Pagi
Catatan: Materi Pelengkap Sholawat Alfassalam, Sholawat Qur’an, Doa
awal majlis, Doa akhir majlis
Kedua, station format. Salah stau apek yang sangat penting  dalam konsep programming adalah memastikan terlebih dahulu positioning dan format  yang  akan  membentuk  citra  station  penyiaran,  atau station image 23 .
Kehati-hatian sangat diperlukan dengan memperhatikan persaingan,  geografis,  demografis  dan  psikografis  serta  peluang  lain dari positioning dan format siaran. Jika rating pendengar baik, lamanya
V o l .   2   N o .   1 ,   A p r i l   2 0 2 0
Imam Syafii | 149
Jurnal Pengabdian Masyarakat
ISSN : 2656-5161 e-ISSN  : 2686-0643
mendengarkan,  maka  akan  sangat  berdampak  pada  sirkulasi  massa.
Rating digunakan untuk mengukur efektivitas penggemar media. Rating menunjukkan sejumlah individu yang mendengarkan suatu acara pada suatu  waktu  tertentu 24 .  Jika  hal  ini  berhasil,  itu  artinya  operasional program penyiaran telah berhasil dengan baik.
Ketiga,Radio  jurnalistik  merupakan  cabang  komunikasi  yang mempelajari  keterampilan  untuk  mencari,  mengumpulkan,  menyeleksi dan  mengolah  informasi  lebih  tepatnya  peristiwa  serta  menyajikannya kepada  khalayak  melalui  media  massa  (cetak/elektronik).  Jurnalisme adalah  bentuk  kegiatan  atau  usaha-usaha  dari  jurnalistik 25 .  Dari pemahaman  diatas  memunculkan  sebuah  pertanyaan  kepada  peserta yaitu ‘Apa itu jurnalisme radio?’. Ciri utama dari jurnalistik adalah based on  fact atau  berdasarkan  pada  fakta  dengan  rumus  PEPA  yang merupakan  singkatan  dari Prospecting (mengumpulkan),  Editing (menyeleksi), Producing (mengolah)  dan Announcing  news  value
(menyajikan informasi yang bernilai berita) 26 .
Tiga  dasar  kegiatan  jurnalisme  radio  meliputi honesty (jujur), accuracy (akurat), fairness (apa adanya). Dengan demikian fungsi utama
24 ibid, hlm 43
25 Peter Hullen/Thorsten Karg. Panduan Untuk Jurnalistik Radio. Alih Bahasa Media Nusantara (PPRN) dan Vrederich Ebert Stiftung (FES). (Jakarta: 2009)
26 ibid, hlm 4
V o l .   2   N o .   1 ,   A p r i l   2 0 2 0
Imam Syafii | 150
Jurnal Pengabdian Masyarakat
ISSN : 2656-5161 e-ISSN  : 2686-0643
jurnalisme  radio  adalah  menyiarkan  secara  faktual  dan  meniadakan atau  mengurangi  ketidakpastian.  Adapun  model  penyajian  jurnalisme radio  adalah  melalui block  format yang  berarti  penyiaran  berita  radio melalui  sistem block acara  atau  ada  pula  yang  melalui in  between yaitu berbentuk  selingan  diantara  program-program  yang  satu  dengan  yang lain  seperti breaking  news 27 .  Karakteristik  jurnalisme  radio  yang  harus dipahami yang pertama adalah hanya suara, oleh karena itu bagaimana siaran  informasi  radio  yang  semata-mata  mengandalkan  suara  itu mampu  dicerna  oleh  pendengar. Kedua ,  selintas  dengar,  harus diperjuangkan  informasi  segera  dimengerti  oleh  pendengar  dan  harus diingat  kelemahan  siaran  radio  adalah  tidak  terdokumentasi. Ketiga , kecepatan,  begitu  mendapatkan  berita  langsung  disiarkan  secepat mungkin, jangan ditunda-tunda. Keempat , reaksi emosional, suara lebih mampu mengedepankan emosi daripada nalar, dengan demikian harus diperhitungkan dengan benar dampaknya 28 .
Terdapat  tiga  tahapan  peliputan  dalam  jurnalistik  radio,  yaitu liputan  dasar  ( straight  news ),  liputan  madya  ( news  features )  dan  liputan lanjutan  ( news  analysis — indept  reporting  and  investigative  reporting ).
Ketiganya  diusahakan  disiarkan  secara  matang  melalui news  judgement
27 Pelatihan Jurnalisme Radio. Modul Pelatihan Radio FES. (Jakarta: 2009)
28 ibid, hlm 7
V o l .   2   N o .   1 ,   A p r i l   2 0 2 0
Imam Syafii | 151
Jurnal Pengabdian Masyarakat
ISSN : 2656-5161 e-ISSN  : 2686-0643
atau  pertimbangan  berita  bagaimana  dampak  yang  akan  terjadi  dan interest  masyarakat  terhadap  pemberitaan  tersebut  termasuk  apakah berita itu berguna atau memang dibutuhkan 29 .
Yang  terakhir  dari  materi  pelatihan  ini  adalah  yang  berkaitan dengan  kode  etik  jurnalistik.  Meliputi  apakah  tidak  mengganggu  hak asasi  manusia,  tidak  mengganggu  hak  hak  individu  misalnya pencemaran  nama  baik atau  tidak  menyinggung  SARA  (Suku,  Agama, Ras dan Antar golongan).
Reportase, Talkshow dan Wawancara pada ketiga materi ini lebih ditekankan  secara  praktek  lapangan  dengan  sistem  penugasan  secara berkelompok  yang  terdiri  dari  3-5  orang  dengan  harapan  seluruh peserta  pelatihan  apat  merasakan  keterlibatan  langsung  dalam  proses bahwa  setiap  program  siaran  radio  itu  adalah  bermula  dari  kegiatan atau  usaha  yang  harus  dipelajari  sehingga  menciptakan skill atau keterampilan  dalam  mencari,  mengumpulkan,  menyeleksi  dan mengolah  sehingga  menjadi  informasi  yang  mendidik,  menghibur untuk memenuhi kebutuhan masyarakat.
29 Agus  Sudibyo.  Prinsip  Etis  Jusnalisme  Lingkungan.  (Jakarta:  PT Gramedia, 2014)
V o l .   2   N o .   1 ,   A p r i l   2 0 2 0
Imam Syafii | 152
Jurnal Pengabdian Masyarakat
ISSN : 2656-5161 e-ISSN  : 2686-0643

## Teori yang Dihasilkan dari Pendampingan
Lembaga  penyiaran  radio  seringkali  mengalami  turbulensi  atau goyah  oleh  karena  itu  pengelola  lembaga  radio  seperti  radio  DBS  FM sebagai radio kampus atau radio praktikum mahasiswa harus memiliki kemampuan trend  watching dan invitioning . Trend  watching adalah kemampuan  seseorang  untuk  mengamati  tren  perubahan  yang  akna terjadi di masa depan. Sebagai Trend watcher , dituntut kompetensi tinggi di  bidang  ilmu  pengetahuan  yang  berkaitan  dengan  sesuatu  yang diamati  dan  kualitas  spiritual  yang  menjadikan  seseorang  mampu ‚mendengar  yang  tidak  diucapkan  dan  mampu  membaca  yang  tidak ditulis‛ yang tersimpan dalam sesuatu yang diamati. Invitioning adalah kemampuan  seseorang  untuk  merumuskan  visi  berdasarkan  hasil pengamatan terhadap tren perubahan yang akan terjadi di masa depan. Invitioning  pada  dasarnya  merupakan  kemampuan  seseorang  untuk menggambarkan  perubahan  di  masa  depan  yang  akan  diwujudkan. Sebagaimana  disebutkan  dalam  bab  3,  bahwa  dalam  konteks  bahasan radio DBS FM tidak harus memiliki visi dan misi sendiri, tidak ada visi dan  misi  Radio  DBS  FM,  yang  ada  adalah  visi  dan  misi  Fakultas Dakwah  yang  dalam  tataran  aplikasinya  di break  down ke  visi  dan  misi program studi Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI).
V o l .   2   N o .   1 ,   A p r i l   2 0 2 0
Imam Syafii | 153
Jurnal Pengabdian Masyarakat
ISSN : 2656-5161 e-ISSN  : 2686-0643
Visi  prodi  KPI  adalah  menjadi  program  studi  yang  mampu melahirkan  jurnalis  radio  dan  televisi  yang  profesional  dan berkepribadian  santri,  misi  prodi  KPI  :  1)  meneyelenggarakan pendidikan  dan  pembelajaran  ilmu-ilmu  komunikasi  dan  penyiaran islam  untuk  mencetak  jurnalis  radio  dan  televisi  yang  profesional  dan berkepribadian  santri.  2)  melaksanakan  penelitian  di  bidang  ilmu komunikasi  dan  penyiaran  islam  untuk  meningkatkan  kemampuan sebagai jurnalis radio dan televisi yang profesional dan berkepribadian santri  3)  melaksanakan  pengabdian  kepada  masyarakat  dalam pengembangan  ilmu-ilmu  komuniakasi  dan  penyiaran  islam    untuk meningkatkan  kemampuan  sebagai  jurnalis  radio  dan  televisi  yang profesional  dan  berkepribadian  santri.  4)  menjalin  kerjasama  dengan berbagai  pihak  untuk  meningkatkan  dan  mengoptimalkan  tri  dharma perguruan  tinggi  dalam  melahirkan  jurnalis  radio  dan  televisi  yang profesional dan berkepribadian santri.
Radio DBS FM mengudara rata-rata 11 jam per hari, kecuali Hari Jumat  mengudara  selama  13  jam  dan  Hari  Ahad  mengudara  selama  9 jam. Setelah dilakukan pendampingan, berkembang menjadi 13 jam per hari,  hari  Senin  sampai  dengan  Hari  Ahad  kecuali  Hari  Jumat, mengudara  selama  11  jam.  Setiap  jamnya  harus  selalu  bermuatan talk dan  materi  informasi,  edukasi,  dan  dakwah  pesantren.  Disamping  itu,
V o l .   2   N o .   1 ,   A p r i l   2 0 2 0
Imam Syafii | 154
Jurnal Pengabdian Masyarakat
ISSN : 2656-5161 e-ISSN  : 2686-0643
untuk  program  mingguan  disentralisir  pada  program  siaran  malam dengan  melibatkan  narasumber  dari  lembaga  terkait  yaitu  lembaga bahasa  terdiri  dari  Bahasa  Inggris  dan  Bahasa  Arab,  Ma’had  Al’-Aly untuk  bedah  kitab,  Lembaga  Seni  Pesantren  dan  wawancara  serta talkshow  kebijakan  pesantren.  Sedangkan  liputan  langsung  adalah bagian  dari  kewajiban  setiap  event  pesantren  untuk  disiarkan  secara live .
Adapun  kegiatan  jurnalistik  yang  semula  hanya  berkisar  liputan berita  seputar  pesantren  dikembangkan  dengan  berita  Situbondo  dan sekiatrnya  merelay  siaran  berita  buana  pagi  dan  opini  pagi  dari  Radio BHASA FM Situbondo.

## Kesimpulan
Pengembangan  kelembagaan  penyiaran  Radio  Dakwah  Buana Suara  (DBS  FM)  sebagai  radio  kampus,  radio  praktikum  mahasiswa, prodi  komunikasi  kepenyiaran  islam  (KPI)  Fakultas  Dakwah,  UNIB, Situbondo  menjadi  sebuah  keniscayaan  agar  mampu  menghasilkan siaran  dan  jasa  penyiaran  yang  memenuhi  kebutuhan  khalayak pendengarnya  yaitu  mahasiswa,  santri,  dan  masyarakat  disekitarnya. Untuk mencapai hal tersebut, hubungan  berdasarkan kepercayaan dan tanggungjawab  diantara  fakultas  dan  mahasiswa  pengelola  harus mampu  mendorong  dan  memacu  kreativitas  serta  inisiatif  untuk
V o l .   2   N o .   1 ,   A p r i l   2 0 2 0
Imam Syafii | 155
Jurnal Pengabdian Masyarakat
ISSN : 2656-5161 e-ISSN  : 2686-0643
melakukan  pengembangan  terhadap  sistem  yang  ada  pada  sebuah pengembangan  kelembagaan  radio  siaran  dan  jasa  penyiaran  yang fokus pada misinya, mengarah pada visinya, dikendalikan berdasarkan filosofi  sebagai lembaga  berbasis  nilai  melalui  perwujudan  pendekatan berbasis  prinsip  secara  mendasar  kembali  ke  ‚khittoh‛  radio  kampus, radio praktikum mahasiswa agar dapat dirasakan manfaat kehadirannya  bagi  mahasiswa  Fakultas  Dakwah  khususnya  dan umumnya  bagi  mahasiswa  UNIB,  santri  Pondok  Pesantren  Salafiyah Syafiiyah.  Model  pengelolaan  lembaga  penyiaran  Radio  DBS  FM  yang meliputi value  system ,  manajemen  program,  konten  program  meliputi informasi  pendidikan  dan  dakwah,  jurnalistik  dan  hiburan.  Melalui proses  pendampingan  ini  diharapkan  dapat  memenuhi  maksud  dan tujuan  tersebut  sehingga  mampu  bersaing  secara  kompetitif  baik dengan radio sejenis maupun dengan radio swasta komersial sekalipun melalui  program-program  yang  kreatif,  inovatif,  dan replicable. Proses pendampingan yang dilakukan secara terencana dan berkesinambungan melalui penelitian pengembangan diharapkan lembaga penyiaran Radio DBS  FM  dapat  memiliki  keunggulan  kompetitif  dengan  ciri  atau indikator  memiliki:  1)  manajemen  yang  terstruktur;  2)  SDM  yang memiliki  kapasitas  dan  kapabilitas  yang  terukur;  3)  manajemen
V o l .   2   N o .   1 ,   A p r i l   2 0 2 0
Imam Syafii | 156
Jurnal Pengabdian Masyarakat
ISSN : 2656-5161 e-ISSN  : 2686-0643
program  dan  konten  program  yang  dinamis,  kreatif,  dan  inovatif didukung dengan teknologi yang kekinian; 4) jurnalistik yang unggul.

## Daftar Pustaka
Abdul  Majid. Perencanaan  Pembelajaran .  Bandung.  Remaja  Rosdakarya.
2005.
Abdurrahman Mas’ud, Intelektual Pesantren Perhelatan Agama dan Tradisi .
Yogyakarta. LKIS. 2009.
Asep  Syamsul    M.  Romli. Broadcast  Journalism,  Panduan  Menjadi
Penyiar,Reporter dan Scripwriter . Bandung. Nusantara.  2003.
Abdullah I.Zain,M & Hesse,J. AgamaPendidikan Islam dan Tanggung Jawab
Sosial Pesantren . Yogyakarta. Sekolah pasca sarjana UGM. Pustaka pelajar. 2008.
A’la, A. Pembaruan pesantren . Yogyakarta. Pustaka pesantren. 2006.
Basri  ,M.H. KHR  As’ad  syamsul  Arifin,  Riwayat  hidup  dan  perjuanganny a .
Situbondo. PK2M Salafiyah Syafi’iyah. 1994.
Choirul  Fu’ad  Yusuf  &  Suwito  NS.  Model pengembangan  ekonomi pesantren . STAIN Purwokerto & Unggun Religi. 2010.
Hadori  M. Dinamika  Proses  Pembentukan  Identitas  Santri  Pada  Remaja
Pondok Pesantren Salafiyah Syaf i’iyah, Situbondo . Tesis. 2012.
Hadori  M. Peningkatan  Motivasi  Belajar  Santri  Terhadap  Kitab  Kuning
V o l .   2   N o .   1 ,   A p r i l   2 0 2 0
Imam Syafii | 157
Jurnal Pengabdian Masyarakat
ISSN : 2656-5161 e-ISSN  : 2686-0643
Melalui  Penerapan  Metode  Pembelajaran  Kooperatif  Pondok  Pesantren
Salafiyah Syafi’iyah, Situbondo . Pengabdian Masyarakat. 2016.
Hamdani Hamid. Pengembangan Sistem Pendidikan di Indonesia . Bandung.
Pustaka Setia. 2013
Masduki. Radio siaran dan demokratisasi . Yogyakarta. Jendela. 2003.
Muslimin, Abdurrahem. Manajemen Sumber Daya Manusia Prpgram Pasca
Sarjana IAII Ibrahimy . Tidak di Cetak.
Portofolio.  Fakultas  Dakwah  Prodi  KPI. Dokumen  penyelenggaraan  Radio Praktikum DBS FM . 2005.
Robert,  K.  Yin. Studi  Kasus  Desain  dan  Metode  Terjemahan  M.  Djauzi
Mudzakkir . Jakarta. Raja  Grafindo Persada. 2003
Ruchman  Basori. The  Founding  Father  Pesantren  Modern  Indonesia  Jejak langkah K.H. A. Wakhid Hasyim . Jakarta. Inceis. 2006.
Yasmadi.  Modernisasi  Pesantren. Kritik  Nurcholis  Majid  Terhadap
Pendidikan Islam Tradisional, Jakarta . Ciputat Press. 2005.
Yuliansyah Noor. Metodologi Penelitian, Skripsi, Thesis, Disertasi dan Karya
Ilmiah . Jakarta. Kencana Pranada Media Grup. 2012.
V o l .   2   N o .   1 ,   A p r i l   2 0 2 0
Imam Syafii | 158
Jurnal Pengabdian Masyarakat
JURNAL
Vol. 02 No. 1, April 2020