## Perancangan Situs Jaringan dan Media Promosi  TK Al-Azhar Kids World Malang

## Aditya Nirwana
Dosen STMIK AsiA Malang

## ABSTRAK
TK Al Azhar Kids World merupakan salah satu lembaga PAUD yang ada di kota Malang, namun kurang dikenal bahkan oleh masyarakat kota Malang sendiri, dan belum memiliki media promosi yang memadai. Hal  ini  tentu  disayangkan  apalagi  TK  Al  Azhar  Kids  World  memiliki  sistem  pengajaran  yang  berkualitas, serta  berstandard  Internasional.  TK  Al  Azhar  Kids  World  membutuhkan  website  yang  mampu merepresentasikan  segala  keunggulan  TK  Al  Azhar  Kids  World.  Bukan  hanya  untuk  masyarakat  kota Malang, namun masyarakat luas Indonesia yang ingin mengaksesnya.
Perancangan  website  TK  Al  Azhar  Kids  World  beserta  media  promosi  alternatif  lainnya    ditujukan untuk  memperkenalkan  TK  Al  Azhar  Kids  World  kepada  masyarakat  kota  Malang sebagai  target  market primer.  Dengan  adanya  website  dan  media  promosi  alternatif  yang  memadai,  maka  diharapkan  akan meningkatkan jumlah siswa TK Al Azhar Kids World dari tahun ke tahun.
Berdasarkan  analisis  data  ini  nantinya  akan  menjadi  acuan  dalam  proses  perancangan  website  bagi sekolah  tersebut.  Hal  tersebut  dilakukan  agar  nantinya  perancangan  website  yang  dirancang  dan dihasilkan dapat benar-benar sesuai dengan karakteristik dan bisa memecahkan/menjawab masalah yang ada  di  sekolah.  Data  yang  dipakai  sebagai  acuan  berupa  data-data  yang  bersumber  dari  observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Kata kunci : perancangan, website, media promosi, TK Al Azhar Kids World

## ABSTRACT
Al Azhar Kids World Kindergarten is one of the early childhood education cetre in the city of Malang, but little known even by  people of Malang city itself, and not having good media campaign. It is certainly unfortunate especially Al Azhar Kids World has a good quality educational system, as well as international standardized. Al Azhar Kindergarten Kids World needs a website that can represent all the advantages of Al Azhar Kindergarten Kids World. Not just for the city of Malang, Indonesia, but the general public who wish to access.
Al  Azhar  Kids  World  Kindergarten  web  design  and  its  media  campaign  aimed  at  introducing alternative Al Azhar Kindergarten Kids World to the people of Malang as the primary target market. With a website  and  good  alternative  media  campaign  ,  it  is  hoped  will  increase  the  amount  of  Al  Azhar Kindergarten Kids World from year to year.
Based on the analysis of this data will become a reference in the design process for the school website. This  is  done  so  that  the  website  design  can  be  designed  and  produced  in  strict  accordance  with  the characteristics and able to solve the problems that exist in schools. Data are shown for reference in the form of data derived from observation, interviews, and documentation.
Keywords: design, website, promotional media , Al Azhar Kids World Kindergarten

## PENDAHULUAN
Dari tahun ke tahun perkembangan PAUD di kota  Malang  cukup  pesat.  Salah  satunya  adalah TK  Al  Azhar  Kids  World  yang  merupakan  TK
Islam  yang  menggunakan  kurikulum  Nasional Plus  di  kota  Malang.  TK  Al  Azhar  Kids  World merupakan  Kelompok  Bermain  dan  Taman Kanak-kanak dengan bahasa pengantar kegiatan belajar  mengajar  bahasa  Indonesia  dan  bahasa
Inggris  sebagai  bahasa  asing.  TK  Al  Azhar  Kids World meruapakan TK dengan konsep pendidikan  belajar  akan  banyak  hal  tanpa kehilangan dunia anak-anak yang penuh dengan bermain.  Sayangnya  masyarakat  kota  Malang masih kurang mengenal TK Al Azhar Kids World, dan  kesadaran  wali  murid  untuk  berpartisipasi dalam  kegiatan  pembelajaran  maupun  sekolah dirasakan oleh
banyak orang
masihkurang.Harapan  TK  Al  Azhar  Kids  World kedepan ialah meningkatnya jumlah murid TK Al Azhar  Kids  World  di  tahun  ajaran  baru,  dan  TK dapat  dikenal  oleh  mayarakat  kota  Malang sehingga  menjadi  populer  di  kota  Malang. Adanya  kesadaran  wali  murid  untuk  turut berpartisipasi  dalam  kegiatan  pembelajaran akan  menjadikan  TK  Al  Azhar  Kids  World sebagai tempat pendidikan yang unggul.
Permasalahan yang dihadapi ialah bagaimana  merancang  sebuah  bentuk  desain komunikasi  visual  dalam  hal  ini  adalah  media promosi    yang  sesuai  atau  relevan  dengan  klien maupun target audiens,  untuk  mempromosikan TK  Al  Azhar  Kids  World  sehingga  mampu menarik  minat  masyarakat  kota  Malang,  dan menumbuhkan  rasa  bangga  di  dalam  diri  murid maupun wali murid yang sudah bergabung di TK Al Azhar Kids World.
Perancangan  Media  Promosi  TK  Al-Azhar Kids  World  Malang  mempunyai  tujuan  untuk mempromosikan TK Al-Azhar Kids World kepada masyarakat  kota  Malang  agar  dikenal  oleh masyarakat.  Adapun  tujuan  yang  lebih  khusus ialah  meningkatkan  jumlah  murid  TK  Al  Azhar Kids  World  di  tahun  ajaran  baru,  serta menjadikan  TK Al Azhar  Kids World menjadi  TK unggulan  di  kota  Malang  yang  mampu  bersaing dengan TK lainnya.
Dengan  adanya  media  promosi  ini  akan memberikan  pengetahuan  dan  informasi  kepada masyarakat  mengenai  pendidikan  pra-sekolah, khususnya  TK  Al  Azhar  Kids  World  yang  akan menjadi  sebuah  media  informasi  yang  dapat  di akses  oleh  semua  orang,  terutama  calon  wali murid dan calon murid. Selain itu dengan adanya media  promosi  ini  akan  memberikan  banyak sekali  manfaat  bagi  TK  Al  Azhar  Kids  World, media  komunikasi  visual  memiliki  simbol eksistensi  sebuah  lembaga  /  organisasi  / perusahaan,  disamping  fungsi  utamanya  yaitu sebagai media informasi dan media promosi.

## KAJIAN TEORI

## Perancangan
Perancangan adalah kegiatan awal dari suatu rangkaian  kegiatan  dalam  proses  pembuatan produk.  Dalam  tahap  perancangan  tersebut dibuat keputusan-keputusan penting yang mempengaruhi  kegiatan-kegiatan  lain  yang menyusulnya.  (Harsokusoemo,  2000:1).  Juga
dikatakan  bahwa  proses  perancangan  dimulai dengan  ditemukannya  suatu  kebutuhan  manusia akan  suatu  produk  yang  dapat  dimanfaatkannya untuk meringankan hidup.

## Desain
Pengertian  desain  menurut Ency-clopedia  of the  Art adalah  dorongan  keindahan  yang diwujudkan  dalam  suatu  bentuk  kom-posisi; rencana  komposisi,  sesuatu  yang  memiliki kekhasan,  atau  garis  besar  suatu  komposisi, misalnya  bentuk  yang  berirama,  desain  motif, komposisi nada, dan lain-lain.
Desain pada dasarnya adalah hasil penyusunan  pengalaman  visual  dan  emosional dengan  memperhatikan  elemen-elemen  dan prinsip-prinsip  desain  yang  dituangkan  dalam satu kesatuan komposisi yang mantap (Kusmiati, dkk.  1999).  Dari  pendapat  diatas  dapat  ditarik kesimpulan  bahwa  desain  merupakan  suatu kegiatan  merancang  dan  mengembangkan  ide guna menghasilkan sesuatu dengan menyertakan elemen  serta  prinsip  desain  untuk  memecahkan masalah  yang  berkaitan  dengan  kebutuhan manusia. Desain yang baik mampu berkomunikasi  dengan  baik  kepada  khalayak sasaran  dan  dikomunikasikan  secara  tepat  dan konsisten.

## Prinsip Desain
Adapun Prinsip desain yang dapat diterapkan  pada perancangan media komunikasi visual  adalah  keseimbangan  ( balance ),  kesatuan ( unity ),  corak  atau  ragam  ( variety ),  proporsi, irama ( rhytm ), dan keselarasan ( harmony ). Untuk mencapai hasil yang diharapkan dalam perancangan, seorang perancang perlu mengetahui atau memperhatikan ke enam dasar- dasar pokok yang erat hubungannya dengan sifat manusia  untuk  mengacu  pada  titik  ruang (Pujiyanto, 2001 : 57).

## Elemen Desain
Elemen  atau  unsur  merupakan  bagian  dari suatu  karya  desain.  Elemen-elemen  tersebut saling  berhubungan  satu  sama  lain.  Masing-
masing  memiliki  sikap  tertentu  terhadap  yang lain,  misalnya  sebuah  garis  mengadung  warna yang beragam  dan  juga memiliki style garis yang utuh, yang terputus-putus, yang memiliki tekstur bentuk, dsb. Elemen-elemen  seni visual tersusun dalam  satu  bentuk  organisasi  dasar  prinsip- prinsip  penyusunan  atau  prinsip-prinsip  desain. Dalam  hal  ini,  susunan  tersebut  seringkali dijadikan  dasar  pertimbangan  atas  suatu  kritik seni. Adapun elemen-elemen tersebut antara lain titik, garis, bentuk, ruang, warna, tekstur, cahaya, tipografi, dan tata letak perwajahan ( layout ).

## Gaya Desain
Gaya  desain  yang  dipergunakan  dalam perancangan media promosi ini ialah gaya desain Contemporary . Contemporary tidaklah  termasuk dalam  perkembangan  Desain  Grafis,  karena  ini adalah  kumpulan  dari  berbagai  macam  aliran- aliran  desain  yang  sedang  berkembang  pada sekitar  tahun  1965  hingga  sekarang.  Ciri-ciri contemporary  style antara  lain  tipografi  yang semakin  kreatif  dan  inovatif,  tipografi  tidaklah lagi  hanya  sekedar  tulisan  tetapi  sudah  menjadi bagian  dari  gambar,  permainan  headline  dan subheadline,  pencampuran  berbagai aliran desain  grafis  pada  masa-masa  sebelumnya  di dalam  satu  karya,  artistik  dengan  penggunaan teknik  fotografi  yang  semakin  berkembang, penggunaan letterforms sebagai image .

## TINJAUAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL Komunikasi
Kata  komunikasi  berasal  dari  kata  dalam bahasa  latin communis ,  yang  berarti  ‘sama’ (dalam  bahasa  Inggris  : common )  yang  berarti umum  atau  bersama  (Kusrianto,  2007:4). Komunikasi  dapat  diartikan  sebagai  proses dimana  individu  saling  berbagi  makna  dan membentuk  kesamaan  pikiran  (Terence  A Shrimp, 2003 :22).
Sehingga dapat disimpulkan bahwa komunikasi  merupakan  proses  perpindahan pesan yang mempunyai makna dari individu satu ke  individu  atau  sekumpulan  yang  lain.  Sebagai suatu  disiplin  ilmu,    komunikasi  dipelajari sebagai  pendekatan  ilmiah.  Selain  itu  juga  aspek komunikasi    ini  menekankan  unsur  artistik kreatif dalam hal ini adalah komunikasi visual.

## Desain Komunikasi Visual
Menurut  definisinya,  Desain  Komunikasi Visual  adalah  suatu  disiplin  ilmu  yang  bertujuan mempelajari  konsep-konsep  komunikasi  serta ungkapan  kreatif  melalui  berbagai  media  untuk
menyampaikan  pesan  dan  gagasan  secara  visual dengan  mengelola  elemen-elemen  grafis  yang berupa  bentuk  dan  gambar,  tatanan  huruf,  serta komposisi  warna  serta layout (tata  letak  atau perwajahan).  Dengan  demikian,  gagasan  bisa diterima oleh orang atau kelompok yang menjadi sasaran penerima pesan. (Adi Kusrianto, 2007: 2)
Desain  komunikasi  visual  adalah  sarana komunikasi  untuk  menyampaikan  ide,  cerita, konsep,  dan  informasi  melalui  penglihatan.  R. Buckminster  Fuller,  mengatakan  bahwa  sebuah desain  komunikasi  harus  dapat  memenuhi kebutuhan  masyarakat  tidak  hanya  untuk memuaskan keinginan daripada desainer tersebut  sendiri.  Oleh  karena  itu,  seorang desainer komunikasi visual harus dapat mengerti cara berpikir dan reaksi kebanyakan orang (atau pengamat  yang  dituju).  Persepsi  pengamat  lebih dipentingkan daripada persepsi sang desainer.

## Media Promosi
Media  menurut  istilah  periklanan  adalah wahana  untuk  menyampaikan  pesan  pesan periklanan (Jefkins, 1997:392). Media merupakan perantara  atau  wahana  penyalur  pesan  atau informasi kepada orang lain. Media adalah sarana yang dipergunakan  komunikator sebagai  saluran untuk  menyampaikan  suatu  pesan  kepada komunikan , apabila komunikan jauh atau banyak jumlahnya, atau kedua-duanya (Effendy, 1989:220).  Sedangkan  menurut  Nuradi,dkk (1996:110)  Media  adalah,  sarana  berupa  ruang dan  waktu  untuk  pemasangan  iklan  di  media cetak maupuin elektronik.
Promosi  melalui  media  periklanan  sangatlah efisien  karena  menggunakan  biaya  rendah  dan memiliki  daya  bujuk  ( persuasive )  yang  kuat. Promosi  melalui  periklanan  sangatlah  efektif karena  dapat  memberikan  informasi  yang  jelas terhadap produk  tertentu  pada segmen  tertentu. Iklan mengarahkan konsumen dalam menyuguhkan  produk  sehingga  dapat  diyakini memenuhi kebutuhan pembeli (Pujiyanto, 2002:1)
Promosi  adalah  segala  bentuk  komuni-kasi yang  digunakan  untuk  menginformasikan  ( to inform ), membujuk ( to persuade ),atau mengingatkan (to  remind )  orang  -orang  tentang produk yang dihasilkan , organisasi, individu atau rumah  tangga,  dengan  kata  lain  promosi  adalah proses komunikasi.
Website Pengertian Website
Sebuah  situs web (sering  pula  disingkat menjadi  situs  saja/ website/site )  adalah  sebutan bagi  sekelompok  halaman web ( webpage ),  yang umumnya  merupakan  bagian  dari  suatu  nama domain ( domain name ) atau subdomain di World Wide  Web (WWW) di Internet. Secara terminologi, website adalah  kumpulan  dari
halaman-halaman situs, yang biasanya terangkum  dalam  sebuah  domain  atau  sub- domain,  yang tempatnya berada di dalam World Wide Web (WWW) di Internet
(http://id.wikipedia.org/wiki/ Website , diakses pada  tanggal  2  Desember  2009).  Selain  itu diungkapkan juga bahwa website adalah keseluruhan halaman-halaman web yang terdapat  dalam sebuah domain yang mengadung informasi (Yuhefizar, 2009:2).

## METODE PERANCANGAN

## Pola Dasar Perancangan
Pola  dasar  perancangan  yang  dipergunakan dalam  perancangan  ini  dapat  dilihat  pada  bagan sebagai berikut :
Data Perusahaan                                     Klien Target Audience Analisa Kesimpulan/Data Sintesis Perencanaan Media Latar Belakang Masalah Perancangan Pengumpulan Data Perencanaan Kreatif
Konsep Tata Desain
Desain Final
Tabel 1: Pola dasar Perancangan Sumber : Data yang diolah dari Sanyoto, 2006: 38

## METODE PENGUMPULAN DATA
Teknik  pengumpulan  data  adalah  cara  yang untuk  memperoleh  atau  mengumpulkan  data (Hamidi,  2007:140).  Berikut  ini  akan  dijelaskan beberapa teknik pengumpulan data.

## Observasi
Arikunto  (2006:156)  menyatakan  bahwa observasi  atau  yang  disebut  pula  dengan pengamatan, meliputi kegiatan pemuatan perhatian  terhadap  suatu  obyek  secara  langsung yang  menggunakan  seluruh  indera,  baik  indera penglihatan,  penciuman,  pendengaran,  peraba dan  pengecap. Jadi  observasi  untuk perancangan website dan media promosi di TK Al Azhar Kids Worlds ini dilakukan dengan datang langsung ke lokasi  observasi  dengan  menggunakan  jenis observasi
Observer-as-participant ( observer sebagai partisipan). Selain itu juga menggunakan observasi  tak  berstruktur  berarti  tidaklah sepenuhnya melaporkan peristiwa, sebab prinsip utama observasi ialah merangkumkan, mensistematiskan
dan menyederhanakan representasi peristiwa.
Observasi ini
menggunakan  alat  bantu  berupa  kamera  digital, lalu  mengadakan  pengamatan  secara  langsung mengenai  media  promosi  di  TK  Al  Azhar  Kids Worlds.

## Wawancara
Bungin  (2001:143)  menyatakan  bahwa wawancara  adalah  proses  percakapan  dengan maksud  untuk  mengonstruksi  mengenai  orang, kejadian, kegiatan, organisasi, motivasi, perasaan, dan  sebagainya  yang  dilakukan  dua  pihak  yaitu pewawancara  ( interviewer )  yang  mengajukan pertanyaan  dengan  orang  yang  diwawancarai ( interviewe ).
Wawancara  dilakukan  untuk  mendapatkan informasi dan data TK Al Azhar Kids Worlds yang berupa  identitas  sekolah,  manajemen  sekolah, siapa  saja target  audience dari  TK  Al  Azhar  Kids Worlds, kendala dalam berpromosi, dan berbagai macam  media  promosi  yang  selama  ini dipergunakan  oleh  TK  Al  Azhar  Kids  Worlds. Wawancara  yang  digunakan  adalah  wawancara terbuka  dan  wawancara  tak  terstruktur.  Selain itu  juga  menggunakan  wawancara  mendalam yang dilakukan dengan tatap muka langsung dan dilakukan berulang-ulang dan intensif.
Dokumentasi Teknik dokumentasi adalah cara
pengumpulan  data  yang  diperoleh  dari  catatan
(data)  yang  telah  tersedia  atau  telah  dibuat  oleh pihak  lain  (Hamidi,  2001:140).  Pengumpulan data  dokumentasi  di  TK  Al  Azhar  Kids  Worlds diambil untuk melengkapi data-data tertulis juga sebagai  pendukung  dalam  peran  cangan website dan  media  promosi.  Dokumentasi  tersebut dilakukan  berkaitan  dengan  perancangan  media promosi melalui website dan below the line media dengan  menggunakan  jenis  dokumen  berupa brosur  penerimaan  siswa  baru  dan  portofolio sekolah.

## Identifikasi Data
Identifikasi  data  merupakan  bagian  dari sistematika  sebuah  perancangan  yang  bertujuan untuk  mengidentifikasi  semua  data  dari  hasil pengumpulan  data.  Dalam  perancangan  ini, identifikasi data tersebut meliputi antara lain :
1. Data  Perusahaan  atau  pengelola,  dalam  hal ini ialah TK Al Azhar Kids World dan susunan organisasinya.
2. Data  Produk/Jasa,  dalam  hal  ini  ialah  sistem pengajaran di TK Al Azhar Kids Wolrd
3. Data  dan  Analisis  Pemasaran,  yang  meliputi posisi  pasar  ( positioning ),  potensi  pasar, segmen  pemasaran,  promosi  pemasaran yang pernah dilakukan.

## ANALISA DATA

## Tinjauan Teoritis Analisis
Dalam  perancangan website dan  media promosi  di  TK  Al  Azhar  Kids  World  diperlukan analisis mengenai data-data yang telah diperoleh dari  TK  Al  Azhar  Kids  Worlds  tersebut  untuk mengetahui  kelebihan,  kelemahan,  kesempatan serta  ancaman  yang  dapat  ditimbulkan  sebagai suatu pijakan  dalam perancangan  agar diperoleh hasil  yang  maksimal  dan  sesuai  dengan  tujuan perancangan.  Analisis  tersebut  disebut  dengan analisis TOWS . Analisis TOWS Analisis TOWS adalah  analisis  data  yang berisi  ancaman  ( Threats ),  peluang  ( Oppor- tunities ),  kelemahan  ( Weakness ),  dan  kekuatan ( Strength ).  Adapun  analisa TOWS TK  Al  Azhar Kids World antara lain :
1. Thread (ancaman)
Mulai  banyaknya  Taman  kanak-kanak  dan Playgroup  di  Kota  Malang  yang  bertaraf nasional  plus  yang  menyatakan  diri  sebagai TK  unggulan.  Hal  ini  merupakan  sebuah ancaman  bagi  TK  Al  Azhar  Kids  World  jika
tidak segera melakukan inovasi dalam bidang promosi dan metode pembelajaran
2. Opportunity (peluang)
Hampir  seluruh  lembaga  pendidikan  Taman Kanak-kanak  bertaraf  nasional  plus  di  kota Malang  tidak  atau  belum  memiliki website resmi dan media promosi lain yang menarik, hal ini merupakan sebuah peluang tersendiri bagi TK Al Azhar Kids World.
3. Weakness (kelemahan)
Yang  menjadi  kelemahan  dari  TK  Al  Azhar Kids  World  ialah  belum  tersedianya  SDM yang  yang  secara  khusus  menangani teknologi  informasi,  atau  paling  tidak sekaligus  menjadi  guru  komputer  di  TK  Al Azhar Kids World.
4. Strenght (kekuatan)
TK  Al  Azhar  Kids  World  merupakan  TK nasional  plus  yang  juga  berbasis  Islam, dimana kurikulum yang dipergunakan merupakan  kurikulum  nasional  yang  dipadu dengan  kurikulum dari  Singapura yang telah teruji di negaranya.

## Kesimpulan Analisa Data
Disamping dari hasil observasi dan wawancara  maka  dengan  menganalisis TOWS maka  dapat  disimpulkan  beberapa  kesimpulan yang  didapat  dengan  menggunakan  strategi sebagai berikut :
1. Strategi  PE-KU/Peluang  dan  Kekuatan  : Hampir  seluruh  lembaga  pendidikan  Taman Kanak-kanak  bertaraf  nasional  plus  di  kota Malang  tidak  atau  belum  memiliki website resmi dan media promosi lain yang menarik, hal ini merupakan sebuah peluang tersendiri bagi  TK  Al  Azhar  Kids  World.  Dengan merealisasikan  pembuatan website dan media  promosi  yang  lain  akan  mewujudkan sebuah  kekuatan  yang  tidak  dimiiki  oleh kompetitor lain, di kota Malang khususnya.
2. Strategi  PE-LEM/Peluang  dan  Kelemahan  : Hampir  seluruh  lembaga  pendidikan  Taman Kanak-kanak  bertaraf  nasional  plus  di  kota Malang  tidak  atau  belum  memiliki website resmi dan media promosi lain yang menarik. Dengan  adanya  media  promosi  berupa website dan  yang  lainnya,  maka  paling  tidak dapat  menstimulasi  adanya  human  resouce development terutama dalam bidang IT di TK Al Azhar Kids Word.
3. Strategi  A-KU/Ancaman  dan  Kekuatan  : Ancaman  yang  dihadapi  oleh  TK  AL  Azhar
Kids  World  saat  ini  adalah  Mulai  banyaknya Taman  kanak-kanak  dan Playgroup di  Kota Malang  yang  bertaraf  nasional  plus  yang menyatakan diri sebagai TK unggulan. Untuk itu  TK  Al  Azhar  Kids  World  perlu  untuk menambah  kekuatan,  baik  promosi  secara online,  disamping  fungsi website yang optimal,  serta  media  promosi  yang  menarik yang  mewakili  jati  diri  TK  Al  Azhar  Kids World.
4. Strategi  A-LEM/Ancaman  dan  Kelemahan  : Banyaknya TK nasional plus yang berkembang  di kota  Malang, kondisi kompetitor  juga  tidak  jauh  berbeda  dengan TK  Al  Azhar  Kids  World  dalam  hal  SDM dalam  bidang  IT,  hal  ini  dapat  dibuktikan dengan  tidak  adanya website dan  media promosi  digital  yang  lain  pada  kompetitor. Berpindahnya  hati  calon  konsumen  kepada kompetitor  dapat  diatasi  dengan  proses administrasi  dan  perolehan  informasi  yang mudah  mengenai  TK  Al  Azhar  Kids  World dibanding  kompetitor.    Dan  data-data  yang aktual  dan  selalu  update  ialah  di  dalam website ,  serta  media  promosi  below  the  line yang  memiliki  karakter  yang  kuat  serta menarik  perhatian  calon  konsumen  akan meminimalkan  kelemahan  TK  Al  Azhar  Kids World.

## Perencanaan Media
Media  promosi  adalah  saluran  atau  wahana dimana  pesan  itu  dibawa  untuk  disampaikan pada target audience .  Sehingga  tugas  media adalah  mewadahi  dan  membawa  pesan  untuk disampaikan  kepada target audience .  Didalam perencanaan  media  akan  dipaparkan  Tujuan Media yang meliputi jangkauan media, frekuensi, dan  kesinambungan  media.  Setelah  menetapkan Tujuan  Media  dilanjutkan  dengan  menetapkan Strategi  Media  yang  meliputi  segmentasi target audience secara geografis, demografis, psikografis,  dan  behavioristis,  berdasarkan segmentasi  tersebut  dapat  ditetapkan  media  apa saja  yang  dipilih  dan  kemudian  menetapkan penjadwalan  media-media  tersebut.  Setelah merumuskan  Strategi  Media  dilanjutkan  dengan menetapkan  Program  Media  yang  nantinya  akan menjadi  dasar  dari  estimasi  Biaya  Media ( Budgeting ).

## Perencanaan Kreatif
Kreatif,  yang  pada  perwujudannya  berupa pesan  ( message ),  pada  dasarnya  adalah  sebuah
penanaman pengaruh, sehingga kreatif mempunyai  tujuan  untuk  mempengaruhi target audience  agar  bertindak  sesuai  pesan  yang disampaikan  (Sanyoto,  2006:79).  Perencanaan Kreatif  meliputi  tujuan  kreatif,  strategi  kreatif dimana  di  dalamnya  ditetapkan  strategi  kreatif terhadap target audience,  isi  pesan,  dan  bentuk pesan.  Selain  itu,  di  dalam  perencanaan  kreatif juga dibahas mengenai program kreatif.

## Konsep Tata Desain/Konsep Karya
Tata  desain  atau  tata  visual  desain  secara umum bisa disebut dengan tata rupa, tata artistik, perwajahan,  atau  komposisi,  yaitu  merupakan aspek  seni  komunikasi  visual,  yang  menuntut hasil akhir secara artistik, menarik, menyenangkan,  dan  dapat  menarik  perhatian target audience . Didalam konsep tata desain akan dipaparkan  tujuan  dan  strategi  tata  desain  yang mana berhubungan dengan unsur-unsur estetika. Selain  itu  juga  dipaparkan  program  tata  desain yang  meliputi Thumbnail  Layout,  Rough  Layout, Comprehensive  Layout,  Finish  Layout  dan  Final Ads.

## KONSEP PERANCANGAN

## Sintesis
Dalam
perancangan sebuah media komunikasi  visual  yang  tepat  dan  efisien,  maka terlebih  dahulu  perlu  dirumuskan  tujuan  dan strategi  pemasaran  agar  perancangan  media komunikasi  visual  tersebut  dapat  tepat  sasaran maupun  kegunaannya.  Ketika  akan  mendesain sebuah  media  promosi,  perlu  adanya  observasi terlebih  dahulu  agar  media  promosi  tersebut dapat menarik target audience .

## Pemasaran Jangka Pendek
Tujuan  pemasaran  jangka  pendek  ini  adalah bagian  dari  tujuan  pemasaran  jangka  panjang yang  dibuat.  Tujuan  pemasaran  jangka  pendek media  promosi  TK  Al  Azhar  Kids  World  antara lain :
1. Meningkatkan  jumlah  pendaftar  di  tahun ajaran baru mendatang.
2. Mempermudah  proses  pendaftaran  siswa baru.
3. Menarik  simpati  calon  wali  murid/wali murid

## Strategi Pemasaran Jangka Pendek
Pemasaran jangka pendek ini berkisar antara 3  bulan  sampai  6  bulan  pertama.  Strategi
pemasaran jangka pendek dari media promosi TK Al Azhar Kids World adalah :
1. Merancang  media  promosi  yang  efektif, efisien, dan memiliki jangkauan luas.
2. Merancang website dengan fasilitas download formulir pendaftaran.
3. Merancang merchandise yang  unik  dan menarik untuk murid maupun wali murid.

## Pemasaran Jangka Panjang
Pemasaran  jangka  panjang  dilakukan  dalam jangka waktu satu tahun ke depan hingga tahun- tahun  berikutnya.  Pemasaran  jangka  panjang  ini merupakan kelanjutan dari pemasaran sebelumnya  yaitu  pemasaran  jangka  pendek. Tujuan  pemasaran  jangka  panjang  dari  media promosi TK Al Azhar Kids World adalah :
1. TK Al Azhar Kids World menjadi TK unggulan di kota Malang yang mampu bersaing dengan TK lainnya.
2. Menumbuhkan  kesadaran  wali  murid  untuk turut  berpartisipasi  dalam  kegiatan  pembe- lajaran.
3. Menumbuhkan  rasa  bangga  di  dalam  diri murid  maupun  wali  murid  yang  sudah bergabung di TK Al Azhar Kids World.

## Strategi Pemasaran Jangka Panjang
Strategi  pemasaran  jangka  panjang  dibuat untuk  menentukan  kelanjutan  dari  strategi jangka  pendek  yang  telah  dibuat.  Sehingga dengan  berkesinambungan  diharapkan  nantinya semua  tujuan  dari  pemasaran  akan  berhasil. Strategi  pemasaran  jangka  panjang  dari  media promosi TK Al Azhar Kids World adalah :
1. Posisioning  TK  Al  Azhar  Kids  World  yang merupakan  sebuah  TK  unggulan  yang berkualitas  yang  dimasukkan  pada  setiap media promosi TK Al Azhar Kids world.
2. Merancang media promosi berupa merchandise  yang  diperuntukkan  khusus bagi  murid/wali  murid  untuk  mendekatkan mereka kepada TK Al Azhar Kids world.
3. Merancang media promosi berupa merchandise  yang  memuat  atribut  TK  Al
Azhar  Kids  World  yang  unik  dan  berbeda dengan
TK yang lain, sehingga menumbuhkan rasa bangga ketika menggunakannya.

## Tujuan Perancangan
Adapun tujuan yang lebih khusus antara lain :
1. Meningkatkan  jumlah  murid  TK  Al  Azhar Kids World di tahun ajaran baru.
2. Menumbuhkan  kesadaran  wali  murid  untuk turut berpartisipasi dalam kegiatan pembelajaran.
3. TK Al Azhar Kids World menjadi TK unggulan di kota Malang yang mampu bersaing dengan TK lainnya.
4. Menumbuhkan  rasa  bangga  di  dalam  diri murid  maupun  wali  murid  yang  sudah bergabung di TK Al Azhar Kids World.

## Target Market
Target  market dari  media  promosi  TK  Al Azhar  Kids  World  adalah  calon  wali  murid,  wali murid,  guru,  praktisi  atau  profesional  di  bidang pendidikan  anak  usia  dini  (PAUD),  serta masyarakat  umum  yang  ingin  mengetahui  lebih dalam  tentang  TK  Al  Azhar  Kids  World.  Status ekonomi  sosial  menengah-atas  hingga  atas-atas yang  biasa  berinteraksi  melalui  internet  di  Kota Malang.

## Perencanaan Media
Sebelum  melakukan  perancangan  media promosi  TK  Al  Azhar  Kids  World,  perlu  adanya tinjauan  terhadap  media  promosi  TK  Al  Azhar Kids World yang telah lalu. Desain media promosi lama    TK  Al  Azhar  Kids  World  kurang  menarik dengan  content  yang  kurang  lengkap.  Promosi yang  dilakukan  oleh  pihak  TK  Al  Azhar  Kids World dirasa kurang, sehingga terjadi permasalahan dimana banyak khalayak masyarakat  yang tidak tahu akan  adanya  sebuah lembaga pendidikan anak usia dini yang bernama TK  Al  Azhar  Kids  World  di  kota  Malang.  Alasan utama  dikarenakan  tidak  adanya  praktisi  atau SDM yang memahami tentang manajemen IT dan media promosi.

## Tujuan Media
Dalam  sebuah  periklanan,  tujuan  media dibentuk  dengan  tiga  aspek,  yaitu  jangkauan (Reach), frekuensi (Frequency) dan kesinambungan  atau  kontinuitas  (Continuity) (Sanyoto,  2006  :  64).  Tujuan  utama  media promosi  TK  Al  Azhar  Kids  World  adalah  untuk memperkenalkan (mempromosikan) TK Al Azhar Kids  World  kepada  calon  wali  murid,  dan masyarakat  kota  Malang  (calon  konsumen)  baik melalui  media  elektronik  dalam  hal  ini  adalah internet, maupun media promosi konvensional.

## Jangkauan Media
Aspek  jangkauan  menyebutkan  berapa sekurang-  kurangnya target audience  yang  ingin dijangkau  dan  seberapa  luas  daerah  yang  akan dijangkau media (Sanyoto, 2006 : 64). Jangkauan
sebuah  media  untuk  menjaring  sasaran  atau target audience. Jangkauan media promosi TK Al Azhar  Kids  World  adalah  calon  wali  murid,  wali murid,  guru  TK  Al  Azhar  Kids  World,  praktisi PAUD,  bahkan  seluruh  warga  kota  Malang  yang menggunakan internet tanpa membatasi berbagai  kalangan,  hal  ini  disebabkan  karena tidak ada batasan umur, status, dan profesi dalam mengakses  internet.  Dengan  adanya  jangkauan tersebut  diharapkan  nantinya  calon  wali  murid, wali murid, guru TK Al Azhar Kids World, praktisi PAUD,  dan  masyarakat  kota  Malang  pada umumnya  dapat  memperoleh  informasi  dan mengetahui akan adanya TK Al Azhar Kids World di kota Malang, serta menggunakan website TK Al Azhar Kids World untuk mendapatkan dan saling bertukar informasi dan berkomunikasi.
Pembatasan  ruang  lingkup  media  ini,  karena tujuan  utamanya  adalah  untuk  calon  wali  murid yang  ingin  mendaftarkankan  putra-putrinya untuk bergabung di TK Al Azhar Kids World.

## Frekuensi
Aspek  frekuensi  ini  menyatakan  berapa  kali media  yang  direncanakan  terhadap target audience,  apakah  perminggu/perbulan  (Sanyoto, 2006 : 65). Frekuensi mengukur rata- rata berapa kali  orang-  orang  dalam  khalayak  sasaran menerima lewat melihat, membaca atau mendengar pesan pengiklan selama satu periode tertentu.

## Kesinambungan
Aspek  kesinambungan  bertujuan  untuk menyatakan  jangka  waktu  kampanye  periklanan direncanakan. Biasanya dinyatakan dalam jumlah minggu. Dan seluruh media promosi TK Al Azhar Kids  World  ini  memerlukan  20  minggu  masa kampanye/promosi  antara  bulan  Maret  s/d  Juli, tahun 2010.
Strategi Media Segmentasi Target Audiens 1. Target Audiens Primer
a. Demografis Yakni  calon  wali murid dan  wali murid yang beragama Islam moderat  dengan  usia antara 25  tahun  sampai  dengan  40  tahun,  dengan usia  anak  0-5  tahun,  guru  TK  Al  Azhar  Kids World  Malang  dengan  rata-rata  usia  30 tahun,  usia  antara  25  tahun  sampai  dengan 35 tahun. Status ekonomi sosial menengah ke atas,  pekerjaan  pengusaha,  pegawai  swasta, maupun pegawai negara dengan ras
melayu/suku Jawa (Pribumi), dan etnis Arab. Tingkat pendidikan mulai dari setingkat SMA.
b. Geografis Media  promosi  yang  dirancang  ditujukan bagi  calon  konsumen  dan  konsumen  yang tinggal  di  Indonesia,  propinsi  Jawa  Timur dengan sasaran target audience di kotamadya Malang.
c. Psikografis Media  promosi  yang  dirancang  bagi  calon konsumen  dan  konsumen  yang  bergaya hidup  relatif  mewah,  yang  dikarenakan  oleh tingkat  penghasilan  mereka  yang  cukup tinggi (menengah-atas hingga kalangan atas). Selain  itu  juga  tergolong  orang  yang  sukses, canggih,  aktif,  dan  bertanggung  jawab terhadap  harga  diri  yang  tinggi,  yang  sering mencerminkan selera tinggi terhadap produk maupun  jasa.  Berorientasi  pada  tujuan  yang berfokus  pada  karier  dan  keluarga,  senang dengan  produk  atau  jasa  yang  berkualitas premium  yang  menunjuk-kan  keberhasilan pada rekan mereka.
d. Behavioris Media  promosi  yang  dirancang  ditujukan bagi  calon  konsumen  dan  konsumen  yang mendambakan sebuah produk atau jasa yang berkualitas, tempat  yang lebih bersih, kamar mandi  yang  bersih,  personalia  yang  ramah, dengan  kata  lain  sebuah  produk  atau  jasa yang  memberikan  manfaat  penuh  bagi mereka.
2. Target Audiens Sekunder
a. Demografis
Media  promosi  yang  dirancang  ditujukan bagi  calon  konsumen/  konsumen  yang merupakan  siswa playgroup yang  ingin melanjutkan  ke  jenjang  Taman  Kanak-kanak atau  para  orangtua  yang  ingin  anaknya melanjutkan  sekolah  di  TK  Al  Azhar  Kids World  (pindah  sekolah).  Beragama  Islam moderat dengan usia antara 25 tahun sampai dengan  40  tahun,  dengan  usia  anak  0-5 tahun,  guru  TK  Al  Azhar  Kids  World  Malang dengan  rata-rata  usia  30  tahun,  dan  praktisi pendidikan anak usia dini dengan usia antara 25  tahun  sampai  dengan  35  tahun.  Status ekonomi  sosial  menengah  ke  atas  hingga atas-atas,  pekerjaan  pengusaha,  pegawai swasta,  maupun  pegawai  negara  dengan  ras melayu/suku Jawa (Pribumi), etnis Arab, dan
etnis  Tionghoa.  Tingkat  pendidikan  mulai dari setingkat SMA.
b. Geografis Media  promosi  yang  dirancang  ditujukan bagi  calon  konsumen  dan  konsumen  yang tinggal  di  Indonesia,  propinsi  Jawa  Timur dengan sasaran target audience di kabupaten Malang,  maupun  di  luar  kotmadya  dan kabupaten  Malang,  dan  juga  ditujukan  bagi siswa playgroup di  Malang  raya  yang  ingin melanjutkan  sekolahnya di  TK Al Azhar Kids World.
c. Psikografis Media  promosi  yang  dirancang  ditujukan bagi  calon  konsumen  dan  konsumen  yang matang, puas, dan  reflektif,  yang termotivasi oleh cita-cita dan tata nilai, pengetahuan dan tanggung  jawab,  suka  dengan  produk  atau jasa  yang  berfungsi  maksimal,  baik,  dan bernilai. Selain itu  juga ditujukan  bagi  orang yang konservatif, konvensional, dan tradisional.  Menyukai  produk-produk  yang banyak  dikenal  dan  setia  pada  merk  yang sudah kuat.
d. Behavioris Media  promosi  yang  dirancang  ditujukan bagi  calon  konsumen  dan  konsumen  yang mendambakan sebuah produk atau jasa yang nyaman bagi mereka, tidak rumit dan proses yang  mudah.  Selain  itu  juga  diperuntukkan bagi  calon  konsumen  yang  tidak  tertarik terhadap  PAUD  dan  tidak  berniat  untuk menyekolahkan anaknya di lembaga pendidikan PAUD (langsung sekolah dasar).

## Perencanaan Kreatif Tujuan Kreatif
Tujuan  kreatif  dari  Perancangan  Media Promosi  TK  Al-Azhar  Kids  World  Malang  ialah untuk  mempromosikan  TK  Al-Azhar  Kids  World kepada  masyarakat  kota  Malang  agar  dikenal oleh  masyarakat,  sehingga  dapat  meningkatkan jumlah  murid  TK  Al  Azhar  Kids  World  di  tahun ajaran  baru,  serta  membentuk  image  bahwa  TK Al  Azhar  Kids  World  ialah  TK  unggulan  di  kota Malang  yang  berkualitas  serta  mampu  bersaing dengan  TK  lainnya.  Tujuan  ini  diharapkan  akan mendapatkan  respon  yang  positif  dari target audience.
Strategi Kreatif
Strategi  kreatif  adalah  kebijakan  yang  akan dilakukan  terhadap paduan  kretif, terdiri  dari isi
pesan dan bentuk pesan yang disusun berdasarkan target audience -nya  (Sanyoto, 2006:83). Jadi, strategi kreatif adalah merupakan dasar  yang  digunakan  dalam  pengerjaan  kreatif yang mencakup perancangan dan pengembangan konsep  atau  ide  dalam  bentuk  komunikasi  yang efektif,  antara  lain  dengan  perancangan  media promosi TK Al Azhar Kids World. Strategi kreatif ini dibagi dalam isi pesan, dan bentuk pesan.

## Isi Pesan
Pesan pokok perancangan media promosi TK Al  Azhar  Kids  World  yang  disampaikan  kepada target audience atau  calon  konsumen  (wali murid, calon wali murid, guru, praktisi PAUD dan masyarakat  luas)  yaitu  adanya  TK  Al  Azhar  Kids World sebagai lembaga pendidikan anak usia dini (PAUD)  yang  bermutu  dan  berwawasan  Islami yang  juga  memiliki website ,  media  promosi,  dan merchandise  yang  menarik  dan  dengan  konten yang  baik,  sehingga  dapat  memudahkan  calon konsumen dalam mengakses informasi mengenai TK  Al  Azhar  Kids  World.  Selain  itu  pesan  verbal lainnya adalah menginformasikan tentang keunggulan  TK  Al  Azhar  Kids  World  dalam metode  pendidikannya  yaitu  dengan  tagline  ”A Place Where The Kids Learn Much Without Losing Their  Fun  World ”.  Tagline  tersebut  merupakan sebuah Keyword yang sangat sesuai dengan TK Al Azhar  Kids  World  sebagai  lembaga  pendidikan yang bermutu dan berkelas.
Bentuk Pesan 1. Pesan Verbal

## a. Keyword
Pada  perancangan  media  promosi  TK  Al Azhar Kids World terdapat dua keyword yang digunakan, yang pertama adalah “ Preschool & Kindergarten  –  Modern  Islamic  School” yang merupakan  bentuk  dari  lembaga  pendidikan Al  Azhar  Kids  World,  yaitu  prasekolah  dan taman  kanak-kanak  yang  juga  merupakan sekolah  Islam  modern.  Keyword  ini  akan tampil  pada  setiap  media  promosi  TK  Al Azhar Kids World.
b. Tagline Tagline yang dipergunakan pada website dan media  promosi  TK  Al  Azhar  Kids  World adalah ”A Place Where The Kids Learn Much Without  Losing  Their  Fun  World”  yang  jika diartikan  dalam  bahasa  Indonesia  ialah sebuah  tempat  dimana  anak  dapat  belajar banyak,  tanpa  kehilangan  dunianya  yang lucu/indah. Tagline ini merupakan
keunggulan  metode  pendidikan  anak  usia dini  di    TK  Al  Azhar  Kids  World,  yang mencerminkan  kualitas  TK  Al  Azhar  Kids World sebagai lembaga pendidikan unggulan yang terbaik bagi anak-anak usia dini (putra- putri calon wali murid) di Kota Malang. 2. Pesan Visual
a. Logo. Logo ini akan ditampilkan pada website TK Al Azhar  Kids  World  dan  di  setiap  media promosi  TK  Al  Azhar  Kids  World.  Logo  ini berfungsi  sebagai  identitas  dari  TK  Al  Azhar Kids  World.  Dengan  adanya  logo  ini, target audience  akan  mengenali website dan  setiap media promosi TK Al Azhar Kids World.
b. Warna
Warna yang digunakan di dalam perancangan  desain  media  promosi  TK  Al Azhar Kids World Malang adalah menggunakan warna yang mewakili ciri khas media  promosi  TK  Al  Azhar  Kids  World. Warna  tersebut  yaitu  orange,  kuning,  biru, hijau  serta  berbagai  intensitasnya  atau memunculkan  variasi  warna  yang  lain sehingga menghasilkan keterpaduan.
c. Tipografi
Jenis  font  Cheri  -  Normal  ini  dipergunakan untuk  logo  TK  Al  Azhar  Kids  World  yang tampak pada website dan  media promosi  TK
Al  Azhar  Kids  World.  Jenis  font  ini  terkesan dinamis  dengan  bentuknya  yang  tidak  kaku dan  kekanak-kanakan,  hal  ini  sesuai  dengan TK  Al  Azhar  Kids  World  yang  merupakan lembaga  pendidikan  PAUD  yang  memiliki karakter  dunia  anak-anak  yang  lucu.  Pada logo  ditambahkan  sedikit  stroke  berwarna putih untuk memberikan kesan lebih cerah.
d. Ilustrasi Ilustrasi  utama  yang  dipergunakan  dalam website dan media promosi TK Al Azhar Kids
World  ialah  berupa  cartoon  sepasang  anak- anak,  laki-laki  dan  perempuan  berkerudung yang  sedang  bermain  di  sebuah  halaman yang  hijau,  dengan  langit  yang  cerah,  dan berlatar belakang sebuah rumah mungil yang berwarna  cerah  yang  dapat  pula  dianggap sebagai  “happy  home”  bagi  anak-anak. Ilustrasi  seperti  ini  akan  tampak  pada website dan  setiap  media  promosi  alternatif TK  Al  Azhar  Kids  World  untuk  membentuk sebuah  image  di  dalam  benak  calon konsumen  maupun  konsumen,  yaitu  tentang
ciri  khas  dari  TK  Al  Azhar  Kids  World,  baik secara  verbal,  visual,  warna,  tipografi,  dan ilustrasi yang merupakan identitas lembaga.

## Program Kreatif
Pesan pokok yang diangkat dalam perancangan  media  promosi  TK  Al  Azhar  Kids World  ini  ialah  membentuk  image  bahwa  TK  Al Azhar  Kids  World  ialah  TK  unggulan  di  kota Malang  yang  berkualitas  serta  mampu  bersaing melalui  pesan  verbal  berupa  Tagline  ” A  Place Where The Kids Learn Much Without Losing Their Fun  Worl d”  yang  jika  diartikan  dalam  bahasa Indonesia  ialah  sebuah  tempat  dimana  anak dapat belajar banyak, tanpa kehilangan dunianya yang  lucu/indah.  Disamping  itu  juga  diberikan beberapa keyword sebagai  identitas,  yaitu ”www.alazhar-kidsworld.net”  dan  “ Preschool  & Kindergarten  –  Modern  Islamic  School” yang merupakan  bentuk  dari  lembaga  pendidikan  Al Azhar  Kids  World,  yaitu  prasekolah  dan  taman kanak-kanak yang juga merupakan sekolah Islam modern.
Selain  itu  juga  dipergunakan  pesan  visual yang  meliputi  pencantuman  logo,  warna  khas dari  TK  Al  Azhar  Kids  World,  bentuk  font (tipografi), dan juga ilustrasi yang menggambarkan  sebuah  halaman  yang  hijau, dengan  langit  yang  cerah,  dan  berlatar  belakang sebuah rumah mungil yang berwarna cerah yang merupakan  sebuah  perwujudan  visual  dari Tagline  TK  Al  Azhar  Kids  World  yaitu  ” A  Place Where The Kids Learn Much Without Losing Their Fun World”.

## Konsep Tata Desain Tujuan Tata Desain
Tujuan dari tata desain ini ialah memperoleh bentuk  desain  komunikasi  visual  media  promosi TK Al Azhar Kids World, yang artistik, indah, dan lucu (dunia anak-anak) yang mampu mereprensasikan TK Al Azhar Kids World sebagai lembaga  PAUD  dimana  anak  dapat  belajar banyak,  tanpa  kehilangan  dunianya  yang lucu/indah,  unggul  dan  berkualitas,  sehingga dapat  menarik  minat  dan  perhatian target audience.
Strategi Tata Desain Website
Tujuan pemilihan media website TK Al Azhar Kids  World  adalah  sebagai  media  untuk mendapatkan  informasi  mengenai  TK  Al  Azhar Kids World yang meliputi tentang profil lembaga,
dokumentasi,  dan  pendaftaran  siswa  baru  TK  Al Azhar  Kids  World  hingga  pertanyaan  lebih  jauh dari  calon  konsumen  yang  ditujukan  kepada manajemen sekolah TK Al Azhar Kids World.
Warna  yang  dipakai  pada  perancangan website TK Al Azhar Kids World yaitu kombinasi warna  kuning  dengan  warna  oranye,  yang merupakan  warna  gedung  sekolah  TK  Al  Azhar Kids  World.  Kedua  warna  ini  dapat  mewakili kekhasan  dari  TK  Al  Azhar  Kids  World  sehingga diharapkan dapat mudah dikenali oleh pengunjung.  Penggunaan  bahasa  Indonesia  dan bahasa  Inggris  untuk  setiap  sub-judul  dalam website ini  dikarenakan  TK  Al  Azhar  Kids  World adalah  lembaga  pendidikan  prasekolah  Nasional Plus  yang  dalam  keseharian  di  sekolah menggunakan  bahasa  Indonesia  dan  bahasa Inggris sebagai bahasa international. Maka dibuat kombinasi  antara  bahasa  Indonesia  dan  bahasa Inggris  pada  setiap  sub-judul.  Warna  halaman website berwarna  dominan  orange  dan  kuning karena  warna  utama  dari  gedung  sekolah  TK  Al Azhar  Kids  World  dan  bahasa  Indonesia merupakan bahasa utama di sekolah.
Untuk  Header website TK  Al  Azhar  Kids World terdiri dari sebuah bidang persegi panjang tumpul  dengan  stroke  berwarna  putih.  Di  dalam header tersebut terdapat beberapa animasi, yaitu awan yang sedang berjalan, pelangi dan kincir air, selain  itu  jika  mouse  berada  di  atas  permukaan header  akan  menghasilkan  animasi  “ star  burst ” yang  berwarna-warni.  Tagline  TK  Al  Azhar  Kids World  juga  tampil  pada  setiap  halaman website dengan bentuk animasi, hal ini untuk membentuk sebuah eye-cacthing pada  pengunjung  yang membuka  halaman website .    Penggunaan header animasi  disini  bertujuan  untuk  memberikan kesan  dinamis  pada  sebuah website ,  mengingat website ini  adalah website sebuah  pendidikan prasekolah  yang  sangat  kental  dengan  nuansa anak-anak,  dengan  kata  lain  untuk  memberikan ciri khas.
Peletakan  logo  TK  Al  Azhar  Kids  World berada  di  pojok  kiri  atas  dikarenakan  pada  sisi kiri  atas  kebanyakan  orang  memulai  suatu pekerjaan,  seperti  menulis,  ketika  mengetik, bekerja dengan  komputer, sudut  kiri  atas adalah yang utama. Di bawah header animasi terdapat 6 tombol menu,   yaitu home, about us , recruitment, news &  event,  gallery, dan contact  us. Sedangkan pada website body  menggunakan  prinsip  2/3 kolom  yang  dapat  diisi  dengan  text  maupun
gambar.  Untuk  footer website TK  Al  Azhar  Kids World  pada  bagian  bawah  terdapat  text “ Copyright © 2009 by Al Azhar Kids World, Most rights reserved, Do not reproduce content without permission ”,  dan  “Designed  by  Aditya  Nirwana, www.greenboxindonesia.com”  yang  merupakan keterangan  tentang  tahun upload dan  desainer website TK  Al  Azhar  Kids  World  serta  alamat website desainer.

## Poster
Tujuan pemilihan media Poster adalah siswa suka membaca mading dan  papan  pengumuman, sehingga media ini diharapkan mampu mengiklankan  apa  yang  ditawarkan  melalui ilustrasi  didalamnya.  Media  ini  mudah  dibawa, dan  mudah untuk melepas atau memasang  serta efisien.
Dipergunakan  warna dominan  adalah warna biru  dan  hijau,  menampilkan  cartoon  sepasang anak-anak, laki-laki dan perempuan berkerudung yang  sedang  bermain  di  sebuah  halaman  yang hijau,  dengan  langit  yang  cerah,  dan  berlatar belakang  sebuah  rumah  mungil  yang  berwarna cerah  yang  dapat  pula  dianggap  sebagai  “ happy home ”  bagi  anak-anak. Layout ditata  sedemikian rupa  sehingga    terbentuk  kesan fun  &  childish yang  menggambarkan  keindahan  dunia  anak- anak, sehingga diharapkan mampu menarik calon konsumen  untuk  mendapatkan  informasi  lebih jauh tentang TK Al Azhar Kids World.

## X-banner
X-banner  merupakan  media  yang  sedang diminati  oleh  masyarakat.  Bentuknya  yang menarik  dan  mampu  menarik  minat  khalayak. Berbentuk vertikal dan memiliki penyangga X. X- banner  ini  sedianya  akan  dipasang  di  depan lobby  TK  Al  Azhar  Kids  World,  atau  pada  saat EXPO  Pendidikan  PAUD  di  stan  pameran  TK  Al Azhar Kids World.

## Iklan Koran
Koran  merupakan  salah  satu  bentuk  media massa  yang  memiliki  jumlah  konsumen  yang paling  banyak  karena  sifatnya  yang  diproduksi secara  massal  meskipun  umurnya  tergolong pendek, yaitu 1 hari. Namun kalangan menengah ke  atas  yang  berlangganan  koran,  kebanyakan berlangganan  koran  Jawa  Pos  yang  didalamnya juga  terdapat  koran  Radar  Malang.  Kebanyakan masyarakat  kota  Malang  berlangganan  atau mengonsumsi  koran  Radar  Malang,  sehingga pemilihan media ini dirasa sangat sesuai.
Brosur
Brosur  merupakan  salah  satu  media  Below The  Line  yang  bersifat  cetak,  didalamnya  dapat memuat  informasi  yang  relatif  lengkap  daripada media  yang  lain.  Brosur  dapat  menjadi  sebuah media  alternatif  untuk  mendukung media  Above The  Line,  penyebaran  yang  tepat  sasaran  dapat meningkatkan  jumlah  pembelian  pada  sebuah produk, dan  pada TK Al Azhar Kids World dapat membuat  masyarakat  kota  Malang,  pada target market khususnya  mengetahui  akan  adanya  TK Al  Azhar  Kids  World  berikut  motede  pengajaran juga  sarana  dan  prasarana  yang  ada  pada  Al Azhar Kids World.

## Mouse Pad
Mousepad akan  digunakan  pada  setiap komputer  di  TK  Al  Azhar  Kids  World  di  lab komputer,  ruang  guru,  TU,  dan  lainnya. Kebanyakan  siswa,  wali  murid  dan  guru  TK  Al Azhar Kids World merupakan pengguna komputer,  sehingga  penyebarannya  akan  lebih mudah.

## ID Card
ID  Card  merupakan  salah  satu  media identitas  dari  sebuah  lembaga,  dan  saat  ini menjadi sebuah ciri professional seorang staf dari sebuah lembaga/instansi. Biaya produksi ID Card relative lebih murah dibandingkan dengan media identitas yang lain.
Dengan  adanya  ID  Card  staf  pengajar  TK  Al Azhar  Kids  World,  diharapkan  dapat  menjadi sebuah  tanda  pengenal  ketika  TK  Al  Azhar  Kids World  menghadiri  sebuah  acara,  disamping  itu dapat  pula  digunakan  dalam  kegiatan  harian  di TK Al Azhar Kids World. Sehingga dengan adanya ID Card diharapkan masyarakat dapat mengetahui  bahwasannya  pengguna  ID  Card tersebut adalah staf dari TK Al Azhar Kids World.

## Jam Dinding
Jam dinding merupakan sebuah merchandise yang  dapat  langsung  dipergunakan.  Di  setiap rumah  selau  ada  jam  dinding,  selain  itu  jam dinding  relatif  tahan  lama  dibandingkan  dengan merchandise yang  lain,  sebab  dipergunakan  di dalam  ruangan  yang  terhindar  dari  panas  dan hujan.  Jam  dinding  ketika  di  pasang  di  sebuah ruangan  akan  selalu  terlihat,  seiring  dengan aktivitas ketika melihat jam.
Jam  dinding  akan  selalu  terlihat  ketika  jam tersebut  terpasang  pada  sebuah  ruangan,  dan ketika target  market melihat  jam  (untuk mengetahui  waktu)  maka  akan  terlihat  pula identitas  Al  Azhar,  yaitu  logo,  dan  ilustrasi.
Dengan  adanya  madia  ini,  diharapkan target market dapat  mengingat  akan  sebuah  brand image TK Al Azhar Kids World.

## Letterhead
Kop  surat  merupakan  salah  satu  media identitas lembaga yang paling banyak dipergunakan.  Penggunaan  kop  surat  yang beridentitas lembaga menjadikan lembaga tersebut  menjadi  terlihat  profesional  dalam bidangnya.  Dengan  adanya  kop  surat,  sebuah dokumen menjadi terlihat lebih resmi ( coorporate looks ). Disamping itu, biaya produksi yang  terjangkau  menjadi  alasan  dipilihnya  kop surat sebagai media promosi yang efektif.
Kop  surat  juga  berfungsi  sebagai penegasan  identitas  sebuah  lembaga,  dengan adanya kop surat ini akan semakin meningkatkan eksistensi  sebuah  lembaga,  khususnya  TK  Al Azhar Kids World.

## Envelope
Amplop  merupakan  salah  satu  media identitas lembaga yang paling banyak dipergunakan. Penggunaan amplop yang beridentitas lembaga menjadikan lembaga tersebut  menjadi  terlihat  profesional  dalam bidangnya.  Dengan  adanya  amplop,  sebuah dokumen menjadi terlihat lebih resmi ( coorporate looks ). Disamping itu, biaya produksi yang  terjangkau  menjadi  alasan  dipilihnya amplop sebagai media promosi yang efektif.
Merupakan  sebuah  tindak  lanjut  dari pembuatan letterhead, sehingga fungsi utamanya memang  sebagai  kemasan  dari  surat-surat  atau dokumen yang dikeluarkan oleh TK Al Azhar Kids World,

## Name Card
Name  Card atau  kartu  nama  dapat diberikan/dibagikan  kepada  calon  konsumen (calon  wali  murid)  yang  datang  langsung  untuk meminta  informasi  lebih  lanjut.  Kartu  nama  ini berukuran standar kartu nama yaitu 5,5cm x 9cm dengan posisi landscape (horizontal).
Kartu  nama  merupakan  salah  satu  media yang  banyak  dipergunakan  oleh  instansi  atau lembaga  dalam  berpromosi.  Penggunaan  kartu nama  terbilang  cukup  efektif  dalam  berpromosi, dengan  bentuknya  yang  kecil  sehingga  dapat dimasukkan  ke  dalam  dompet.  Selain  itu  dengan kartu  nama  yang  didalamnya  tercantum  alamat dan nomor kontak yang dapat dihubungi sebagai perwakilan  dari  sebuah  instansi  atau  lembaga memudahkan calon konsumen maupun
konsumen  dalam  mengatur  daftar  kontak  di dalam arsip mereka.

## Mug
Mug  merupakan  salah  satu  media  promosi yang  bersifat  monumental,  yang  merupakan sebuah  benda  pakai.  Mug  merupakan  sebuah benda  yang  seringkali  dipergunakan,  terutama ketika  anak  minum  susu  di  pagi  hari  sebelum berangkat  sekolah.  Sebelum  itu,  ibu  dari  anak itulah  yang  membuatkan  susu  untuknya  dengan menggunakan  mug  tersebut.  Berdasarkan  hal tersebut penggunaan mug sebagai media promosi dirasa  tepat  karena  media  dapat  bersinggungan langsung dengan target market .

## Celengan
Celengan  diberikan  kepada  siswa-siswi  atas prestasinya,  sehingga  fungsinya  lebih  sebagai reward  dan  ditambahkan  sejumlah  uang  di dalamnya, untuk menstimulasi anak melanjutkan menabung.    Selain  itu  juga  di  display  di  lobby depan untuk di jual kepada wali murid. Celengan ini terbuat dari tanah liat dengan tinggi 25cm.
Tujuan  dipilihnya  celengan  sebagai  media promosi,  karena  celengan  yang  merupakan perwujudan  dari  karakter  TK  Al  Azhar  Kids World ditujukan untuk melatih dan membiasakan anak  untuk  gemar  menabung.  Tujuan  tersebut lebih bersifat edukatif, mengingat beberapa bulan sekali TK Al Azhar dapat mengadakan bakti sosial sehingga  murid-murid  dapat  menyumbang dengan uang tabungannya sendiri.

## School Bags
School  Bags  atau  tas  sekolah  dibagikan kepada  siswa  baru  di  dalam  satu  paket  dengan seragam  sekolah  dan  perlengkapan  sekolah,  dan pada  saat  kenaikan  kelas  saat  rapat  orang  tua siswa.  Dibagikan  pada  tahun  ajaran  baru    dan dapat  dipergunakan  oleh  siswa  selama  1  tahun penuh.  Tas  sekolah  ini  terdiri  dari  5  macam, sesuai  dengan  jumlah  kelas  yang  antara  lain Bee Class, Duck Class, Rabbit Class, Elephant Class , dan Giraffe  Class .  Tas  ini  berdimensi  ukuran  yang proporsional dengan ukuran tubuh anak kecil.
Tas  merupakan  sebuah  benda  pakai  yang dipergunakan  sehari-hari,  terutama  jika  murid sedang  pergi  ke  sekolah.  Dengan  adanya  tas khusus  TK  Al  Azhar  Kids  World  dengan  bentuk yang  unik  maka  dapat  menjadi  sebuah  pembeda dengan  TK  lain  di  kota  Malang,  menjadi  sebuah ciri khas tersendiri bagi TK Al Azhar Kids World. Disamping  itu,  pemilihan  tas  sebagai  media promosi  sebab  memiliki  jangkauan  yang  relatif
luas,  sejauh  kemana  si  pemakai  tas  tersebut berpergian.
Tas  sekolah  dengan  bentuk  yang  unik diharapkan  dapat  menjadi  ciri  khas  TK  Al  Azhar Kids  World,  sehingga  lebih  bertujuan  untuk meciptakan  karakteristik  TK  Al  Azhar  Kids World. Disamping itu penggunaan tas yang sama dalam satu kelas, dan berbeda dengan kelas yang lain,  akan  memudahkan  guru  dan  wali  murid dalam  mengenali  siswa-siswi  TK  Al  Azhar  Kids World  pada  saat  proses  belajar  mengajar,  pada saat  penjemputan  pulang  sekolah,  maupun kegiatan di luar sekolah.
Sesuai  dengan  dunia  anak-anak  yang  lucu dan  penuh  dengan  kegiatan  bermain,  maka bentuk tas sekolah ini juga dibuat dengan bentuk hewan-hewan.  Bentuknya  disesuaikan  dengan kelas  masing-masing,  pada Bee  Class tas berbentuk tawon, pada Duck Class tas  berbentuk bebek,  pada Rabbit  Class tas  berbentuk  kelinci, pada Elephant  Class tas  berbentuk  gajah,  dan pada Giraffe Class tas berbentuk jerapah. Ukuran tas  tidak  terlalu  besar  dan  tidak  terlalu  kecil, cukup untuk memuat keperluan sehari-hari siswa TK  Al  zhar  Kids  World.  Di  tengah  setiap  tas terdapat  logo  TK  Al  Azhar  Kids  World  sebagai atribut sekolah.
Program Tata Desain Website
Gambar 1 : Al Azhar Kids World Web Design
Poster
Gambar 2 :Posters Comprehensive Layout
X Banner
Gambar 3 : X-banner Comprehensive Layout
Iklan Koran
Gambar 4: Comprehensive Layout Iklan Koran
Brosur
Gambar 5: Brochure Comprehensive Layout s
Mouse Pad
Gambar 6 : Mouse Pad Comprehensive Layout s
Gambar 7 : ID Card Comprehensive Layout s Jam Dinding
Gambar 8 : Jam Dinding Comprehensive Layout Letterhead
Gambar 9: Letterhead Comprehensive Layout Envelope Gambar 10 :  Envelope Final Layout Name Card
Gambar 11 : Name Card Comprehensive Layout

## Mug
Gambar 12: Mug Finish Ad
Celengan Gambar 13 : Celengan Finish Ad School Bags
Gambar 14 : School Bags Final Ad

## PENUTUP
Berdasarkan  tujuan  kegiatan  penelitian  dan perancangan  yang  telah  dilakukan  maka  penulis memiliki beberapa kesimpulan sebagai berikut :
TK  Al  Azhar  Kids  World  sebagai  lembaga pendidikan  anak  usia  dini  di  Kota  Malang, merupakan  sebuah TK unggulan  di  Kota Malang. Kegiatan  promosi  yang  dilakukan  oleh  TK  Al
Azhar  Kids  World  haruslah  dilakukan  dengan media  promosi  yang  mencerminkan  sebuah lembaga  pendidikan  unggulan,  salah  satunya adalah dengan melalui media komunikasi visual.
1. Perancangan  desain  media  promosi  TK  Al Azhar Kids World visualisasi telah diperbaiki sesuai  dengan  klien  dan  konsep  yang  telah diajukan.  Pada  warna  media  promosi menggunakan perpaduan warna kuning, biru dan  oranye  dengan  intensitas  masing- masing.  Pada  content  media  promosi  TK  Al Azhar  Kids  World  juga  telah  dilengkapi  dan diperbaiki.
2. Kesan  secara  umum  yang  ingin  disampaikan dari  media promosi  TK Al Azhar Kids World adalah  media  promosi  sekolah  yang  mampu bersaing dan merepresentasikan TK Al Azhar
Kids  World  sebagai  lembaga  pendidikan  pra sekolah  nasional  plus  yang  dimana  anak dapat belajar banyak namun tidak kehilangan masa kecilnya, yaitu bermain.
3. Pada perancangan  desain media promosi  TK Al  Azhar  Kids  World  juga  perancang mengajukan  beberapa  alternatif  media komunikasi  visual  yang  digunakan  untuk media promosi.
4. Keseluruhan media promosi memiliki kerterkaitan  dari  teknik  produksi  yang sebagian  besar adalah teknik digital printing yaitu dengan cetak print dan offset
5. Media  promosi  TK  Al  Azhar  Kids  World  ini dalam skala kecil yaitu lingkup target market di  Kota  Malang,  namun website dengan domain .net, diharapkan mampu untuk untuk dapat diakses oleh pengunjung dari luar Kota Malang maupun dari luar Indonesia.

## DAFTAR PUSTAKA
1. Bungin,  Burhan.  2006, Metodologi  Penelitian Kuantitatif  :  Komunikasi,  Ekonomi,  dan Kebijakan  Publik  Serta  Ilmu-Ilmu  Sosial Lainnya , Kencana, Jakarta.
2. Bungin,  Burhan  (Ed.),    2001, Metodologi Penelitian  Kualitatif, PT.  Raja  Grafindo Persada, Jakarta.
3. Hardiman, Ima. 200, 400 Istilah PR, Media, dan Periklanan , Gagas Ulang Publisher, Jakarta.
4. Indrawati,    Lilik.  2004, Nirmana  (Organisasi Visual) ,    Jurusan  Seni  dan  Desain  Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang.
5. Kartika,  Dharsono  Sony.  2004, Seni  Rupa Modern, Penerbit Rekayasa Sains,  Jakarta.
6. Kasali, Rhenald. 1993, Menejemen Periklanan
:  Konsep  dan  Aplikasinya  di  Indonesia, PT Pustaka Utama Grafiti, Jakarta.
7. Kusmiati  R,  Artini.  1999, Teori  Dasar  Desain Komunikasi Visual, Djambatan,  Jakarta.
8. Kusrianto,  Adi.  2004, Tipografi  Komputer untuk  Desainer  Grafis ,    Penerbit  Andi,
Yogyakarta.
9. Kotler,  P.  &  Amstrong,  G.  1997, Dasar-dasar Pemasaran. Jilid I, Prenhallindo, Jakarta.
20. Pujirianto.  2005, Desain  Grafis  Komputer (Teori  Grafis  Komputer), Penerbit  Andi, Yogyakarta.
21. Shimp, Terence A. 2000, Periklanan Promosi dan Aspek Tambahan Komunikasi
22. Pemasaran  Terpadu ,  Penerbit  Erlangga, Jakarta.
10. Wahana Komputer. 2007, Seri Buku Pintar :
11. Menjadi  Seorang  Desainer  Grafis ,      Penerbit Andi, Yogyakarta.
12. Yuhefizar,  Mooduto,  HA.,  Hidayat,  R.  2009, Cara Mudah Membangun Media promosi
13. Interaktif Menggunakan Content Management  System  Joomla ,  PT.  Elex  Media
Komputindo. Jakarta.
14. Suptandar,  P.,  Kusmiati,  A.,  Pudji  Astuti,  Sri. 1997, Teori Dasar Desain Komunikasi Visual . Fakultas  Seni  Rupa  dan  Desain  Universitas Trisakti,  Jakarta.
15. Susanto, Mikke. 2001, Diksi Rupa : Kumpulan Istilah  Seni  Rupa ,  Institut  Seni  Rupa Indonesia, Yogyakarta.
16. Sarwono,  J.,  Lubis,  H.  2007, Metode  Riset Untuk  Desain  Komunikasi  Visual, Penerbit
Andi, Yogyakarta.
17. Sanyoto,  Sadjiman  E.  2006, Metode Perancangan  Komunikasi  Visual  Periklanan,
Dimensi Pres, Yogyakarta.
18. Sachari,  Agus.  2004 ,    Seni  Rupa  &  Desain untuk  SMA  Kelas  XI. ,  Penerbit  Erlangga,
Jakarta.
19. Suyanto,  M.  2004, Aplikasi  Desain  Grafis untuk  Periklanan  Dilengkapi  Sampel  Iklan Terbaik  Kelas  Dunia , Penerbit Andi,
Yogyakarta.