## GAMBARAN DEPRESI MAHASISWA PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT PSDKU UNIVERSITAS AIRLANGGA DI BANYUWANGI

## DESCRIPTION OF DEPRESSION AMONG STUDENT IN PUBLIC HEALTH MAJOR UNIVERSITAS AIRLANGGA BANYUWANGI
1 Hayunda Fajri Sholikhah, 2 Rochmad Ardiansyah Pratama, 3 Gayatri Ayodhya, 4 Erni Astutik 1,2,3,4 Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Airlangga Email: hayunda.fajri.olikhah-2015@fkm.unair.ac.id

## ABSTRACT
Prevalence  of  depression  remains  high  worldwide  and  leads  to  high  mortality  and  suicidal  rate.  In Indonesia,  depression  is  still  a  serious  problem  and  its  prevalence  is  increasing  every  year.  The  incidence  of depression  in  students  varies  by  university.  This  study  aims  to  describe  the  depression  rate  in  students  of  Public Health  Study  Program  at  Universitas  Airlangga  Banyuwangi.  This  study  uses  a  cross-sectional  study  design  with descriptive  studies.  The  respondents  was  68  students  of  Public  Health  Study  Program  of  Universitas  Airlangga Banyuwangi, aged 17-21 years. Data is analyzed univariably. The results showed that of 68 respondents there were 57.4%  of  respondents  who  were  depressed.  Of  the  number  of  respondents  who  were  depressed,  59%  were  in  the young age category and 87.2% were female. Whereas if viewed based on the semester taken by respondents at the time of the study, the majority of respondents were in semester 2 that is equal to 41%, and most respondents had a GPA not cumlaude with a number of 59%. The conclusion of this study is depression prevalence rate of students of the  Banyuwangi  Public  Health  Study  Program  is  higher  than  those  who  are  not  depressed.  Better  diagnosis  and treatment of depressed students can help reduce suicide rates in adolescents.
Keywords : Depression, Student, Beck Depression Inventory (BDI)

## PENDAHULUAN
Depresi  adalah  gangguan  mental yang  umum,  ditandai  dengan  adanya kesedihan  secara  terus  menerus,  hilangnya minat yang disertai dengan ketidakmampuan untuk melakukan aktivitas sehari-hari setidaknya  selama  dua  minggu  ( World Health  Organization/ WHO,  2017).  Depresi juga  merupakan  gangguan  kejiwaan  pada alam  perasaan  yang  ditandai  dengan  gejala kemurungan,  kelesuan,  tidak  ada  gairah hidup,  merasa  tidak  berguna,  kekecewaan yang  mendalam  dan  perasaan  putus  asa, serta pikiran tentang kematian dan keinginan untuk  bunuh  diri  (Hawari,  2010).  Depresi yang  tidak  segera  ditangani  akan  bertahan lama  dan  mengganggu  aktivitas  sehari-hari,
serta  akan  membuat  seseorang  semakin merasa  terpuruk  dan  tidak  berguna  bagi kehidupannya (Ruiz, dkk, 2014).
Berdasarkan  data  WHO  tahun  2017 sekitar  lebih  dari  300  juta  orang  di  dunia mengalami  depresi  dan  tercatat  tahun  2005 hingga  2015  telah  terjadi  peningkatan kejadian  depresi  didunia  sebesar  18%.  Di Indonesia, angka prevalensi gangguan mental  emosional  pada  penduduk  usia  15 tahun  keatas  sebanyak  9.8%  dari  seluruh jumlah penduduk atau sekitar 14 juta orang, gangguan  mental  emosional  yang  terjadi ditunjukkan  dengan  gejala  emosi  dan kecemasan (Riskesdas, 2018). Angka tersebut  telah  mengalami  kenaikan  sejak  5 tahun  terakhir,  yaitu  pada  tahun  2013 mencapai 6% dari seluruh jumlah penduduk
(Journal Of Community Mental Health  And Public Policy)
usia  ≥15  tahun  (Riskesdas,  2013).  Oleh karena itu, depresi masih menjadi permasalahan serius yang harus ditangani.
Mahasiswa  adalah  kelompok  khusus dari anak remaja yang akan memasuki tahap dewasa  awal.  Tahap  yang  akan  dilalui merupakan  suatu  periode  kritis  dan  dapat menjadi  salah  satu  periode  yang  paling menegangkan dalam hidup seseorang (Kessler  dan  Wang,  2009).  Mencoba menyesuaikan  diri,  mempertahankan  segala sesuatu  yang  dinilai  sudah  baik  bagi hidupnya  selama  ini,  dan  merencanakan masa depan tidak jarang dapat menyebabkan kecemasan  bagi  tiap  individu  (Raaj  dan Westa,  2017).  Mahasiswa  sesekali  akan merasakan sedih atau cemas selama melewati periode menuju tahap dewasa awal ini  apabila  tidak  mampu  melewati  periode ini dengan baik (Karthikason dan Setyawati, 2017).
Mahasiswa mempunyai resiko terkena depresi. Berdasarkan hasil penelitian yang  dilakukan  oleh  Chen  dkk.  pada  tahun 2013  di  Harbin,  China  menunjukkan  bahwa angka  prevalensi  depresi  pada  mahasiswa sebesar  59.9%  dan  penelitian  oleh  Tomoda dkk  (2001)  yang  dilakukan  di  Tokyo mempunyai  angka  prevalensi  depresi  pada mahasiswa  sebesar  53.4%.  Angka  ini  lebih tinggi  daripada  penelitian  yang  dilakukan oleh Sakhorini dkk (2013) di Iran menunjukkan  angka  sebesar  33%  dan penelitian oleh Bostanci dkk (2005) di Turki sebesar 26.2%. Sedangkan angka prevalensi depresi mahasiswa di Indonesia menunjukkan angka yang bervariasi. Berdasarkan hasil penelitian tentang tingkatan  depresi  pada  mahasiswa  yang dilakukan  oleh  Raaj  tahun  2017  di Universitas  Udayana,  Bali,  menunjukkan bahwa  angka  prevalensi  depresi  pada mahasiswa  yaitu  sebesar  22.7%.  Angka tersebut  sedikit  lebih  rendah  daripada penelitian  yang  dilakukan  oleh  Yohan  dkk (2017)  di  Universitas  Diponegoro  yang
menunjukkan angka prevalensi depresi pada mahasiswa  sebesar  27.3%.  Selain  itu, penelitian  yang dilakukan oleh Maulida dan Aulia  (2012)  menunjukkan  bahwa  angka prevalensi depresi mahasiswa di Universitas Indonesia  sebesar  84.4%.  Angka  tersebut terbilang  cukup  besar  daripada  angka prevalensi  pada  penelitian  lainnya  yang telah dijelaskan sebelumnya.
Depresi  menjadi  salah  satu  fokus penting untuk segera ditangani karena dapat menimbulkan  dampak  jangka  panjang, misalnya  produktivitas  menurun  akibat terganggunya  aktivitas  sehari-hari,  emosi yang  semakin  tidak  terkontrol,  dan  bahkan dapat  mengakibatkan  seseorang  mengalami kondisi  kesehatan  yang  semakin  buruk (Depkes RI, 2016). Selain itu, depresi dapat mempengaruhi  performa  akademik  bagi mahasiswa. Berbagai tekanan yang dirasakan  oleh  mahasiswa  selama  duduk dibangku  kuliah,  seperti:  tugas  kuliah  yang menumpuk,  praktikum,  jam  kuliah  yang padat,  dls.  apabila  mahasiswa  tidak  mampu mengelola  waktu  dan  pikirannya  dengan baik, maka dapat memicu terjadinya depresi pada dirinya (Deborah dan Diane, 2009).
Hal  terburuk  akibat  depresi  adalah adanya  keinginan  untuk  bunuh  diri.  Hampir 800.000  orang  di  dunia  meninggal  tiap tahunnya  karena  bunuh  diri,  dan  bunuh  diri adalah  penyebab  kedua  kematian  pada  usia 15 hingga 29 tahun (WHO, 2018). Diagnosis dan  penanganan  yang  lebih  baik  terhadap mahasiswa  yang  mengalami  depresi  dapat membantu  mengurangi  angka  bunuh  diri pada  remaja.  Selain  itu,  deteksi  dini  dari permasalahan  psikologis  pada  mahasiswa dapat  memperbaiki  pikiran  dan  mencegah timbulnya  kecemasan  yang  akan  berakibat pada  timbulnya  depresi.  Selain  itu,  angka kejadian  depresi  berbeda-beda  pada  tiap universitas. Hal tersebut mendorong peneliti untuk  mengetahui  gambaran  status  depresi pada  mahasiswa  program  studi  Kesehatan Masyarakat  PSDKU  Universitas  Airlangga
(Journal Of Community Mental Health  And Public Policy)
di  Banyuwangi  agar  turut  membantu  proses pencegahan  depresi  yang  lebih  buruk  bagi mahasiswa.

## METODE
Penelitian
ini menggunakan pendekatan  kuantitatif  dengan  desain  studi cross sectional dengan studi deskriptif  yang bertujuan  untuk  melihat  gambaran  depresi pada  mahasiswa. Lokasi  penelitian  ini adalah  di  kampus  PSDKU  Universitas Airlangga Banyuwangi. Penelitian dilakukan pada bulan Mei tahun 2018 dengan populasi seluruh  mahasiswa  Program  Studi  S1 Kesehatan  Masyarakat  PSDKU  Universitas Airlangga  di  Banyuwangi  yang  berjumlah 131 mahasiswa. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 68 mahasiswa dengan menggunakan  rumus  Lemeshow  dan  David (1997),  kriteria  inklusi  adalah  mahasiswa yang sedang menempuh semester 2, 4 dan 6 yang  berada  pada  kelompok  usia  17-21 tahun  dan  bersedia  untuk  berpatisipasi dalam penelitian.
Variabel  dalam  penelitian  ini  adalah status  depresi  dan  karakteristik  responden yang  meliputi  usia,  jenis  kelamin,  semester yang  ditempuh  saat  penelitian,  dan  Indeks Prestasi  Kumulatif  (IPK).  Variabel  status depresi  merupakan  variabel  utama  dalam penelitian yang diukur dengan menggunakan kuesioner Beck Depression Inventory (BDI). Kuesioner  BDI  terdiri  dari  21  pertanyaan yang bersifat negatif dimana masing-masing pertanyaan  mempunyai  4  tingkatan  nilai dengan klasifikasi 0 hingga 3, semakin besar nilai maka akan semakin tinggi skor depresi yang dirasakan oleh responden dan sebaliknya. Hasil skoring akan dikategorikan  untuk  melihat  status  depresi responden.  Penentuan  kategori  depresi menggunakan  klasifikasi  Bumberry  (1987 dalam  Ariani  2009),  responden  dikatakan tidak  mengalami  depresi  ketika  mempunyai skor  0-9,  depresi  ringan  ketika  skor  10-15, depresi  sedang  ketika  16-23,  dan  depresi berat dengan skor 23-63. Pada penelitian ini,
kategori  depresi  dikelompokkan  menjadi dua  dengan  klasifikasi  normal  dan  depresi. Dapat  dikatakan  normal  apabila  total  skor responden  0-9,  dan  dapat  dikatakan  depresi apabila total skornya >9.
Variabel karakteristik reponden terdiri dari jenis kelamin, usia, semester, dan IPK.  Usia  reponden  dikategorikan  menjadi dua  kategori,  yaitu  remaja  (berusia  17-19 tahun)  dan  dewasa  awal  (berusia  20-21 tahun).  Jenis  kelamin  terdiri  dari  laki-laki dan  perempuan,  serta  semester yang ditempuh  responden  saat  penelitian,  yaitu semester 2, 4 dan 6. Variabel IPK responden dikategorikan  menjadi  2  kategori,  yaitu cumlaude (IPK  =  <3.5)  dan  tidak cumlaude (≥3.5).
Data dikumpulkan dengan
menggunakan  instrument  penelitian Beck Depression  Inventory (BDI) Questioner untuk megukur depresi responden. Instrument  dibagikan  secara  online  kepada responden yang terpilih dalam penelitian ini melalui link:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf- ZiKP7-
EX1T1zOmC2cofir0N8UtJoOs7OCQ3RZF9ge9IRfA/ viewform?usp=sf_link pada google drive . Sebelum dibagikan secara online, responden ditanya  persetujuannya  untuk  ikut  serta dalam  penelitian.  Jika  responden  setuju untuk ikut serta dalam penelitian, maka link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf- ZiKP7- EX1T1zOmC2cofir0N8UtJoOs7OCQ3RZF9ge9IRfA/ viewform?usp=sf_link akan  dibagikan  kepada responden. Jawaban responden akan disubmit  dan  secara  otomatis  masuk  pada email  peneliti  untuk  siap  diolah. Data dianalisis  secara  univariabel  untuk  melihat frekuensi  dan  distribusi  dari  variabel  yang diteliti.  Aplikasi  SPSS  statistik  versi  21.0 dalam komputer digunakan untuk menganalisis variabel tersebut.

## HASIL
Hasil  penelitian  menyatakan  bahwa ada  57.4%  responden  yang  mengalami depresi.  Rata-rata  responden  berusia  19.66 tahun  dengan  standar  deviasi  0.85  tahun, yang  sebagian  besar  responden  adalah berusia  dewasa  awal  (60.3%).  Sebagian besar responden berjenis kelamin perempuan yaitu sebesar 86.8% dan rata-rata IPK  responden  adalah  3.38  dengan  standar deviasi 0.22. Responden yang memiliki IPK tidak cumlaude sebesar 61.8% dan responden  didominasi  oleh  mahasiswa  yang sedang menempuh semester 2 (39.7%) dan 4 (39.7%) (Tabel.1).
Tabel 1. Karakteristik Responden
Variabel n % Mean ± SD Depresi Ya 39 57.4 18.62 ± 9.78 Tidak 29 42.6 Usia (tahun) Remaja 27 39.7 19.66 ± 0.85 Dewasa Muda 41 60.3 Jenis Kelamin Laki-laki 9 13.2 - Perempuan 59 86.8 Semester 2 27 39.7 - 4 27 39.7 6 14 20.6 IPK Cumlaude 26 38.2 3.38 ± 0.22 Tidak Cumlaude 42 61.8 Total 68 100.0
Berdasarkan  Tabel.2  sebagian  besar responden  yang  mengalami  depresi  berusia dewasa muda yaitu sebesar 59%. Responden perempuan lebih banyak mengalami depresi, yaitu  sebesar  87.2%.  Responden  yang mengalami depresi terbanyak pada
mahasiswa yang baru memasuki semester 2. Selain  itu,  ada  sekitar  59%  responden  yang tidak cumlaude mempunyai  depresi  (Tabel 2).

## Tabel 2. Distribusi Depresi Berdasarkan Karakteristik Responden
Variabel Depresi Total Ya Tidak n % n % Usia Remaja 16  41.0  11  37.9 27 Dewasa Muda 23  59.0  18  62.1 41 Jenis Kelamin Laki-laki 5  12.8 4  13.8 9 Perempuan 34  87.2  25  86.2 59 Semester 2 16  41.0  11  37.9 27 4 15  38.5  12  41.4 27 6 8  20.5 6  20.7 14 IPK Cumlaude 16  41.0  10  34.5 26 Tidak Cumlaude 23  59.0  19  65.5 42

## PEMBAHASAN
Dalam  penelitian  ini  ditemukan angka  prevalensi  mahasiswa  dengan  status depresi  sebesar  57.4%  dari  seluruh  jumlah responden dengan rentang usia 17 hingga 21 tahun.  Angka  ini  jauh  lebih  tinggi  dari  data Riskesdas  tahun  2018  yaitu  sebesar  9.8%. Prevalensi depresi di program studi Kesehatan Masyarakat Universitas
Airlangga  Banyuwangi  berdasarkan  hasil penelitian  ini  lebih  rendah  dari  penelitian yang  dilakukan  oleh  Maulida  (2012)  yang menunjukkan angka prevalensi depresi pada mahasiswa  di  Universitas  Indonesia  sebesar 84.4%.  Namun  lebih  tinggi  daripada  hasil penelitian  yang  dilakukan  oleh  Bayram  dan
Bilgel  (2008)  di  Turki  dengan  kejadian depresi  sebesar  27.1%  dan  hasil  penelitian yang  dilakukan  di  Fakultas  Kedokteran Universitas  Udayana  oleh  Karthikason  dan Setyawati  (2014)  yaitu  23%,  dengan menggunakan kuesioner pengukuran depresi yang  sama  yakni  BDI.  Angka  prevalensi depresi  pada  mahasiswa  di  program  studi Kesehatan  Masyarakat  PSDKU  Universitas Airlangga  Banyuwangi  tersebut  lebih  tinggi karena  responden  terbatas  berada  pada  satu program studi saja dan mempunyai karakteristik  yang  tidak  lebih  beragam  dari responden  pada  penelitian  lain  yang  telah dijelaskan sebelumnya. Selain itu, penelitian dilakukan  pada  bulan  Mei  dimana  pada bulan  tersebut  telah  mendekati  Ujian  Akhir Semester  (UAS)  dan  biasanya  mahasiswa semakin  banyak  tugas  kuliah  yang  harus diselesaikan,  serta  persiapan  tenaga  dan pikiran yang jernih untuk dapat menghadapi UAS dengan lancar.
Hasil analisis univariabel pada penelitian  ini,  didapatkan  bahwa  responden yang  mengalami  depresi  lebih  banyak  pada perempuan (87.2%) daripada laki-laki (12.8%).  Hasil  ini  sama  dengan  penelitian yang  dilakukan  oleh  Yohan  dkk.  (2017) yaitu  perempuan  lebih  banyak  (80.6%) mengalami depresi daripada laki-laki (19.4%).  Sama  halnya  dengan  penelitian yang dilakukan di Kenya juga menunjukkan bahwa  perempuan  lebih  besar  mengalami depresi  (44.1%)  daripada  laki-laki  (sekitar 38.8%)  (Othieno,  dkk.  2014).  Hal  ini memungkinkan  bahwa  perempuan  lebih mudah  mengalami  masalah  dan  beban pikiran terhadap sesuatu yang sedang terjadi dalam  dirinya  daripada  laki-laki.  Selain  itu, perempuan  yang  lebih  mudah  mengalami depresi karena
lebih
kuat menggeneralisasikan  sikap-sikap  negatif daripada laki-laki (Semiun, 2006).
Hasil  penelitian  ini  menunjukkan bahwa  kategori  usia  dewasa  awal  lebih banyak  (59%)  mengalami  depresi  daripada
remaja  (41%).  Angka  tersebut  sama  dengan hasil  penelitian  yang  dilakukan  oleh Maulida  dan  Aulia  (2012)  di  Universitas Indonesia menunjukkan bahwa dewasa awal lebih  banyak  (84.4%)  daripada  remaja (15.6%). Hal ini dapat disebabkan oleh pada usia  tersebut  (dewasa  awal)  biasanya seseorang lebih aktif, produktivitas meningkat, banyak target yang ingin dicapai dan  lebih  mengeksplorasi  kehidupannya serta  berusaha  membuktikan  kemampuan yang dimiliki. Selain itu, ciri perkembangan dewasa awal pada mahasiswa adalah mudah membina  hubungan  dengan  orang  lain, menikmati kebebasan, memiliki kesempatan lebih  besar  untuk  mengeskplorasi  nilai  dan gaya hidup serta dapat mengambil keputusannya sendiri (Izzaty, 2016). Mahasiswa  yang  tidak  dapat  memenuhi tugas  perkembangannya  diusia  awal  dapat memicu  dirinya  untuk  merasakan  masalah yang membuat dirinya stress hingga memicu depresi.
Berdasarkan  tingkat  semester  yang ditempuh  oleh  responden,  penelitian  ini menunjukkan  bahwa  angka  prevalensi depresi lebih banyak terjadi pada mahasiswa semester 2 (41%) dan 4 (38.5%), sedangkan mahasiswa  tingkat  yang  lebih  tinggi  yaitu semester  6  mempunyai  angka  prevalensi sebesar  20.5%.  Hal  ini  sama  dengan penelitian  yang  dilakukan  oleh  Inam  dkk (2003)  menunjukkan  bahwa  mahasiswa yang  sudah  menempuh  pendidikan  satu tahun  mempunyai  angka  kejadian  depresi lebih  tinggi  (66%)  dari  mahasiswa  yang menempuh  pendidikan  selama  2  tahun (49%)  dan  3  tahun  (47%),  namun  hasil tersebut  berbeda  dengan  hasil  penelitian yang  dilakukan  oleh  Maulida  dan  Aulia (2012) yang menunjukkan bahwa mahasiswa  yang  mengalami  depresi  pada semester  4  (47.6%)  lebih  tinggi  dari  pada mahasiswa  semester  2  (9.5%)  dan  6 (42.8%).  Hasil  penelitian  pada  studi  ini dapat terjadi karena beban mata kuliah yang
sedang ditempuh oleh mahasiswa semester 2 lebih berat daripada semester 4 dan semester 6.  Selain  itu,  mahasiswa  semester  2 cenderung  masih  banyak  beradaptasi  pada lingkungan  kampus  dan  lebih  berkeinginan untuk mengaktualisasikan dirinya mengikuti organisasi  serta  kegiatan  kampus  lainnya daripada  mahasiswa  semester  6  yang  lebih memilih  fokus pada perkuliahan, sedangkan mahasiswa semester 4 sudah mulai mengurangi dan menata kembali keikutsertaan  dirinya  pada  kegiatan  diluar perkuliahan.
Berdasarkan  IPK  mahasiswa,  hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa  yang  mengalami  depresi  dengan IPK  tidak cumlaude (59%)  lebih  banyak daripada  mahasiswa  yang  mempunyai  IPK cumlaude (41%).  Hasil  tersebut  berbeda dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh Yohan  dkk.  (2017),  menunjukkan  bahwa mahasiswa  dengan  IPK cumlaude lebih banyak mengalami depresi (52.3%) daripada mahasiswa dengan IPK yang tidak cumlaude (47.7%).  Hal  ini  dapat  disebabkan  oleh faktor  internal  mahasiswa  seperti  kondisi kesehatan  yang  tidak  stabil  akibat  dari pikiran  yang  stres  dan  tidak  diimbangi dengan  asupan  nutrisi  yang  cukup  sehingga dapat mengganggu konsentrasi dan aktivitas belajar  mahasiswa.  Selain  itu,  faktor  lain diluar aktivitas perkuliahan yang
menyebabkan
mahasiswa mengalami depresi,  seperti  konflik  pertemanan,  adanya tekanan dari orang tua agar selalu mendapatkan  nilai  baik,  serta  keikutsertaan dalam  organisasi  baik  didalam  maupun diluar  kampus  dan  aktivitas  lainnya  yang dapat  menganggu  proses  belajar  mahasiswa sehingga  dapat  berpengaruh  pula  pada  nilai mahasiswa yaitu IPK.
Penelitian  ini  merupakan  penelitian yang pertama kali dilakukan untuk mengukur  status  depresi  pada  mahasiswa program studi Kesehatan Masyarakat Banyuwangi  semester  2,4  dan  6  dengan
menggunakan  kuesioner  BDI.  Penyebaran kuesioner dilakukan melalui kontak masing- masing  responden  sehingga  dapat  diisi secara  intensif  sesuai  dengan  keadaan responden  tanpa  ada  pengaruh  dari  orang lain.  Namun  penelitian  ini  hanya  mengukur status depresi pada mahasiswa semester 2, 4 dan  6  saja,  tanpa  mengukur  mahasiswa semester  8  yang  seharusnya  dapat  diukur pula untuk mengetahui gambaran keseluruhan  mahasiswa  Program  Studi  S1 Kehatan  Masyarakat  Universitas  Airlangga Banyuwangi.  Hal  tersebut  disebabkan  oleh mahasiswa  semester  8  yang  sibuk  dengan tugas  akhir  kuliah  seperti  magang  dan penelitian  yang  mengakibatkan  sebagian besar mahasiswa semester 8 tidak berada  di Banyuwangi  sehingga  peneliti  mengalami keterbatasan
dalam menghubungi mahasiswa semester 8 tersebut.
Pengumpulan  data  dilakukan  dengan  cara online,  sehingga  peneliti  tidak  mengetahui secara  langsung  proses  pengisian  kuesioner oleh  responden  dan  dapat  dikhawatirkan bahwa  responden  yang  sedang  mengisi kuesioner  dapat  saling  mencontek  dengan responden  yang  lain  dalam  menjawab  soal yang  ada  di  kuesioner.  Penelitian  ini  juga tidak  menganalisis  hingga  bivariabel  dan multivaribel, sehingga tidak dapat mengetahui  hubungan  antar  variabel  dan variabel manakah yang paling kuat hubungannya dengan status depresi mahasiswa.
Beberapa  hal  yang  dapat  dilakukan untuk  mengatasi  depresi  pada  mahasiswa yaitu  dengan  manajemen  pikiran,  perasaan serta  gaya  hidup  yang  sehat.  Pendekatan oleh  keluarga  dan  orang  sekitar  juga diperlukan  untuk  mencegah  timbulnya depresi  pada  mahasiswa,  dengan  cara menjadikan orang terdekat sebagai pendengar  yang  baik  bagi  mahasiswa  untuk menumpahkan segala perasaan cemas dalam diri  mahasiswa.  Selain  itu,  pemerintah  dan pelayanan  kesehatan  perlu  meningkatkan
upaya  promotif  dan  preventif  secara  aktif dalam  rangka  pencegahan  depresi  pada remaja  dan  dewasa  awal,  melalui  konseling secara aktif dan berkelanjutan pada program posyandu remaja dan Puskesmas diharapkan dapat mengurangi beban pikiran dan mental pada seseorang.

## SIMPULAN DAN SARAN
Depresi  adalah  gangguan  kejiwaan yang  dapat  membuat  seseorang  mempunyai pikiran  tentang  kematian  dan  keinginan untuk bunuh diri. Depresi menjadi salah satu fokus penting untuk segera ditangani karena dapat menimbulkan dampak jangka panjang dan  mengancam  masa  depan.  Mahasiswa menjadi  salah  satu  kelompok  orang  yang akan memasuki fase dewasa dan keadaan ini dapat memicu terjadinya depresi akibat tidak ada  kemampuan  dalam  manajemen  diri  dan pikiran.  Penelitian  ini  menunjukkan  bahwa angka prevalensi depresi mahasiswa program studi Kesehatan Masyarakat Banyuwangi  lebih  tinggi  daripada  yang tidak  depresi.  Diagnosa  dan  penanganan yang  lebih  baik  terhadap  mahasiswa  yang mengalami depresi dapat membantu mengurangi angka bunuh diri pada remaja.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Puji  syukur  kehadirat  Allah  SWT atas segala rahmat dan karuniaNya sehingga penulis  dapat  menyelesaikan  penelitian  ini yang  berjudul  gambaran  depresi  mahasiswa program studi kesehatan masyarakat PSDKU Universitas Airlangga Banyuwangi. Ucapan  terima  kasih  dan  penghargaan  yang setinggi-tingginya disampaikan kepada dosen  pembimbing  yang  telah  memberikan saran  dan  masukan  dalam  penulisan penelitian  ini,  serta  kedua  orang  tua  dan teman-teman  prodi  kesehatan  masyarakat yang  telah  memberikan  motivasi  untuk menyelesaikan penulisan penelitian ini.

## REFERENSI
Ariani,  I  Gst  Ayu  Santa.  2009.  Hubungan Antara  Harga  Diri  Dengan  Depresi Pada  Penderita  Diabetes  Melitus  di Surya  Husada  Hospital  Tahun  2009. Denpasar: Politeknik Kesehatan. Bayram  N  &  Bilgel  N.  2008.  The Prevalence  and  Sosio-Demographic Correlations  of  Depression,  Anxiety and  Stress  among  A  Group  of University  Students . Turki:  Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology. Bostanci  M,  Ozdel  O,  Kalkan  N.O,  Lale  O, dkk. 2005. Depressive Symptomatology  among  University Students in Denizli, Turkey:
Prevalence  and  Sosiodemographic Correlates. Turki: Student CMJ.
Chen  L,  Wang  L,  Qiu  XH,  Yang  XX,  Qiao
ZX. 2013. Depression among Chinese University Students: Prevalence  and  Sosio-Demographic Correlates. China: Plos One.
Deborah,  G.  &  Diane,  T.  2009.  Depressive Symptoms  in  Medical  Students  and Residents:  A  Multischool  Study. Academic Medicine. 84.
Hariyanto,  A.D.  2010.  Prevalensi  Depresi
dan Faktor yang Mempengaruhi pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran
Universitas  Katolik  Indonesia  Atma Jaya  Angkatan  2007.  Jakarta:  Karta Tulis Ilmiah Kedokteran.
Hawari,  D.  2010.  Psikologi  Bunuh  Diri.
Jakarta: Balai Penerbit FK UI.
Inam  SNB,  Saqib  A,  Alam  E.  2003.
Prevalence of Anxiety and
Depression  among  Medical  Students of Private University.
Izzaty  R.E.  2016.  Perkembangan  Fisik  dan
Kognitif Masa Dewasa Awal. Yogyakarta. Karthikason G, Setyawati L. 2017.
Prevalensi  Depresi  pada  Mahasiswa Semester  7  di  Fakultas  Kedokteran
Universitas  Udayana  Tahun  2014 . Intisari Sains Medis.
Kementerian  Kesehatan  RI.  2007.  Riset
Kesehatan Dasar (RISKESDAS) Tahun  2007 . Badan  Penelitian  dan Pengembangan Kesehatan: Kemenkes RI. Kementerian  Kesehatan  RI.  2013.  Riset Kesehatan Dasar (RISKESDAS) Tahun  2013 . Badan  Penelitian  dan Pengembangan
Kesehatan:
Kemenkes RI.
Kementerian  Kesehatan  RI.  2016.  Peran Keluarga  Dukung  Kesehatan  Jiwa Masyarakat.  Jakarta.  Tersedia  di: http://www.depkes.go.id/article/print /16100700005/peran-keluarga- dukung-kesehatan-jiwa- masyarakat.html. [Diakses pada
tanggal 15 April 2019].
Kementerian  Kesehatan  RI.  2018.  Riset
Kesehatan Dasar (RISKESDAS) Tahun  2018 . Badan  Penelitian  dan Pengembangan Kesehatan: Kemenkes RI. Kessler RC, Wang PS. 2009. The Epidemiology of Depression .
Handbook of Depression.
Lemeshow  S.  &  David  W.H.  1997.  Besar Sampel  dalam  Penelitian  Kesehatan (terjemahan).  Yogyakarta:  Gadjah Mada University Press.
Maulida,  Aulia.  2012.  Gambaran  Tingkat Depresi  Pada  Mahasiswa  Program Sarjana  yang  Melakukan  Konseling di  Badan  Konseling  Indonesia.
Skripsi. Universitas Indonesia.
Depok. Othieno, C.J, Okoth R.O, Peltzer K, Pengpid S,  Malla  L.O.  2014.  Depression among University Students in Kenya: Prevalence and Sociodemographic Correlates. Kenya: Elsevier: Journal of Affective Disorders. Raaj,  S.T.T.  Westa,  W.  2017.  Tingkat Depresi  Pada  Kalangan  Mahasiswa Kedokteran Semester VII Universitas Udayana dan Keterlibatan Mereka dalam Kegiatan Fisik.  Bali.  DOAJ  (Directory  of Open Access Journals).
Ruiz P, Sadock B, Sadock V. 2014.  Kaplan
&  Sadock’s  Synopsis  of  Psychiatry Behavioral Sciences/Clinical Psychiatry. Sarokhani  D,  Delpisheh  A,  Veisani  Y, Sarokhani MT, Manesh RE, Sayehmiri  K.  2013.  Prevalence  of Depression among University Students:  A  Systematic  Review  and Meta-Analysis Study. Iran: Depression Research and Treatment.
Semiun,  Y.  2006.  Kesehatan  Mental  2. Yogyakarta: Kanisius.
Singh,  A.,  Lal,  A.S.  2010.  Prevalence  of Depression Among Medical Students of  a  Private  Medical  College  in India.
Tomoda AMA, Mori KMD, Kimura MMD, Takashashi  TMD.  2001.  One-Year
Prevalence and Inciidence of Depression among First-Year University  Students  in  Japan:  A Preliminary Study. Tokyo: Psychiatry and Clinical Neurosciences. WHO.  2012.  Depression  a  Global  Public Health  Concern.  WHO  Department Health. Tersedia di:http://www.who.int/mental_health /management/depression/who_paper _depression_wfmh_2012.pdf.
[Diakses  pada  tanggal  05  April 2019].
WHO. 2017. Depression . WHO Department Health. Tersedia di : https://www.who.int/en/news- room/fact-sheets/detail/depression . [Diakses  pada  tanggal  17  April
2019]
WHO. 2018. Depression . WHO Department
Health. Tersedia di : https://www.who.int/en/news- room/fact-sheets/detail/depression . [Diakses  pada  tanggal  17  April
2019]
Yohan, A.H., Widodo S., Innawati J., 2017.
Hubungan  Antara  Tingkat  Depresi dengan  Tingkat  Sugestibilitas  Pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran
Tahun  Pertama.  Semarang:  Jurnal Kedokteran Diponegoro.