Vol. 13 (2): 101 - 110, September 2023 e-ISSN: 2354-7731; p-ISSN: 2088-1673 doi: 10.35724/ag.v13i2
AFILIASI ABSTRACT 1 Universitas Methodist Indonesia, Medan, Indonesia
*Korespondensi: helenapakpahan@yahoo.com
Diterima 29-08-2023 Disetujui 29-09-2023

## COPYRIGHT @ 2023 by
Agricola: Jurnal Pertanian. This work is licensed under a Creative Commons Attributions 4.0 International License
Increasing the productivity of rice plants requires the role of fertilizer, one of which is lowland rice farmers who believe that fertilizer is the most important key factor for  increasing  rice  production.  The  government's  role  is  to  provide  subsidized fertilizers for the agricultural sector. Farmer groups were formed to solve problems faced by farmers that cannot be solved individually. The role of farmer groups in distributing  subsidized  fertilizers  is  to  facilitate  the  distribution  of  subsidized fertilizers  into  the  hands  of  farmers.  Subsidized  fertilizers  are  only  intended  for farmers  who  join farmer  groups,  this  is  in  accordance  with  the  Regulation  of  the Minister of Agriculture Number 47 of 2017 concerning the designation and highest retail  price (HET) of subsidized fertilizers. This study  aims to  analyze the role of farmer  groups  in  distributing  subsidized  fertilizers.  The research  method  uses  the Descriptive Analysis method, which is to explain and describe the phenomena that occur in the research area and to analyze the role of farmer groups in  distributing subsidized fertilizer. The results of this study are that the role of farmer groups in distributing subsidized fertilizers is included in the high category with a total score of 2.9 in the role category. Farmer groups play an important role in improving farmer performance with changes in farmers towards a better way of managing lowland rice farming  as  indicated  by  the  existence  of  learning  classes  that  increase  farmer knowledge, a vehicle for cooperation that builds cooperation in the distribution of subsidized  fertilizers  and  production  units  helping  farmers  with  get  subsidized fertilizer.
KEYWORDS: Farmer Groups, Role, Comparison of Farmers' Income

## ABSTRAK
Peningkatan  produktivitas  tanaman  padi  memerlukan  peran  pupuk,  salah  satunya petani padi sawah yang menyakini bahwa pupuk merupakan faktor kunci yang paling penting  untuk  meningkatkan  produksi  padi.  Peran  pemerintah  adalah  memberikan pupuk bersubsidi bagi sektor pertanian. Kelompok tani dibentuk untuk memecahkan masalah yang dihadapi oleh para petani yang tidak dapat diselesaikan secara individu. Peran  kelompok  tani  dalam  pendistribusian  pupuk  bersubsidi  adalah  untuk mempermudah penyaluran pupuk bersubsidi ke tangan petani. Pupuk bersubsidi hanya diperuntukkan bagi petani yang bergabung dalam kelompok tani, hal ini sesuai dengan Peraturan  Menteri  Pertanian  Nomor  47  Tahun  2017  tentang  peruntukan  dan  harga eceran tertinggi (HET) pupuk bersubsidi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peranan  kelompok  tani  dalam  menyalurkan  pupuk  bersubsidi.  Metode  penelitian menggunakan  metode  Analisis  Deskriptif  yaitu  menjelaskan  dan  menggambarkan keadaan fenomena yang terjadi di daerah penelitian serta untuk menganalisis peranan kelompok tani dalam menyalurkan pupuk bersubsidi. Hasil dari penelitian ini adalah peranan  kelompok  tani  dalam  penyaluran  pupuk  bersubsidi  masuk  dalam  kategori tinggi  dengan  skor  total  2.9  pada  kategori  berperan.  Kelompok  tani  memberikan peranan  penting  dalam  meningkatkan  kinerja  petani  dengan  adanya  perubahan  pada petani kearah yang lebih baik dalam mengelola usahatani padi sawah yang ditunjukkan dengan adanya kelas belajar yang menambah pengetahuan petani, wahana kerja sama yang  membangun  kerja  sama  penyaluran  pupuk  bersubsidi  dan  unit  produksi membantu petani dengan mendapatkan pupuk bersubsidi.
KATA KUNCI: Kelompok Tani, Peranan, Perbandingan Pendapatan Petani

## Peranan  kelompok  tani  dalam  pembagian  pupuk  bersubsidi  di  Desa Pasar Melintang, Deli Serdang
The role of farmer groups in distribution of subsidized fertilizer in Pasar Melintang Village, Deli Serdang
Helena Tatcher Pakpahan 1* , Kenal P. Hutepea 1 , Polma Risma Simbolon 1

## 1. PENDAHULUAN
Prioritas utama pembangunan pertanian adalah menyediakan pangan bagi seluruh penduduk yang terus bertambah.  Ketersediaan  pangan,  jika  dikaitkan  akan  menyebabkan  pemerataan  pertumbuhan  ekonomi. Permintaan  komoditas  pangan  akan  terus  meningkat  sejalan  dengan  pertumbuhan  dan  perkembangan industri  pangan.  Menurut  Dinas  Perkebunan  Provinsi  Sumatera  Selatan  (2010) dalam Pambudi  (2020) menjelaskan  padi  merupakan  tanaman  pangan  dalam  komoditas  pertanian  utama  yang  terus  mengalami peningkatan permintaan seiring dengan pertambahan jumlah penduduk, sehingga dibutuhkan kebijakan yang tepat  supaya  produksi  nasional  meningkat  dan  kegiatan  pertanian  menguntungkan  petani.  Peningkatan produktivitas  tanaman  padi  memerlukan  peran  pupuk,  salah  satunya  petani  padi  sawah  yang  menyakini bahwa pupuk merupakan faktor kunci yang paling penting  untuk meningkatkan produksi padi. Peraturan Menteri Perdagangan yang di rancang dalam SK Nomor 15/M-DAG/PER/4/2013 tentang pengadaan dan penyaluran  pupuk bersubsidi  di  sektor  pertanian.  Ketersediaan  pupuk bersubsidi  terdapat  enam  indikator penting yang perlu diketahui yakni tepat harga, tepat tempat, tepat waktu, tepat jumlah, tepat jenis dan tepat mutu.  Pupuk bersubsidi  adalah  pupuk  yang disubsidikan  oleh  pemerintah berupa harga  yang disesuaikan dengan harga pupuk yang dibeli petani (Direktorat Pupuk dan Pestisida, 2004).
Kelompok  tani  mempunyai  struktur  kepengurusan  yang  berbeda  antara  satu  kelompok  dengan kelompok  lainnya.  Administrasi  kegiatan  kelompok  hendaknya  dilaksanakan  secara  tepat  dengan menggunakan format yang disarankan penyuluh (Pakpahan, 2017). Peran pemerintah adalah memberikan subsidi  bagi  sektor  pertanian.  Subsidi  adalah  suatu  bentuk  bantuan  pemerintah  untuk  mengurangi  beban masyarakat dengan membayar sebagian dari harga yang seharusnya dibayar oleh masyarakat atau kelompok masyarakat tertentu untuk menyediakan barang atau jasa yang menyangkut kepentingan hidup banyak orang (Lestari et al ., 2020).
Penyediaan  pupuk  bersubsidi  ini  bertujuan  untuk  meningkatkan  kesejahteraan  petani.  Ketersediaan pupuk  yang  cukup  sangatlah  membantu  meningkatkan  produktifitas  padi.  Pupuk  bersubsidi  yang dilaksanakan  dengan  tepat  dan  benar  diharapkan  memberikan  kontribusi  pada  produksi  tanaman  dan peningkatan pendapatan penghasilan petani (Krisna, 2021). Kebijakan pupuk bersubsidi juga tidak terlepas dari permasalahan seperti distribusi yang tidak adil dan tidak tepat sasaran, dualitas pasar, penggunaan pupuk yang berlebihan, dan biaya bersubsidi yang lebih tinggi manfaatnya, dan pengawasan.  Keadaan ini terlihat dari kelangkaan pupuk di sektor tanaman pangan dan kenaikan harga pupuk di pasaran (Rigi et al ., 2019). Peran kelompok tani dalam pendistribusian pupuk bersubsidi adalah untuk mempermudah penyaluran pupuk  bersubsidi  ke  tangan  petani.  Pupuk  bersubsidi  hanya  diperuntukkan  bagi  petani  yang  bergabung dalam  kelompok  tani,  hal  ini  sesuai  dengan  Peraturan  Menteri  Pertanian  Nomor  47  Tahun  2017  tentang Peruntukan  dan  Harga  Eceran  Tertinggi  (HET)  pupuk  bersubsidi.  Tujuannya  untusk  meringankan  beban petani  atau  kelompok  tani  dalam  penyediaan  dan  penggunaan  pupuk  untuk  meningkatkan  produktivitas usahatani dan produksi komoditas pertanian untuk mendukung ketahanan pangan nasional Simanjuntak et al . (2021).    Pelaksanaan  penyaluran  pupuk  bersubsidi  dilakukan  dalam  beberapa  tahap,  yaitu:  sosialisasi, penyusunan  Rencana  Definitif  Kebutuhan  Kelompok  (RDKK).  Pendistribusian  pupuk  bersubsidi berdasarkan  RDKK  dan  pengawasan  pendistribusian  pupuk  bersubsidi  berdasarkan  RDKK  (Pakpahan, 2022).

## 2. METODE PENELITIAN
Lokasi penelitian dilaksanakan di Desa Pasar Melintang, Kecamatan Lubuk Pakam, Kabupaten Deli Serdang, Provinsi Sumatera Utara. Penentuan daerah penelitian dilakukan secara Purposive (sengaja) dengan pertimbangan karena daerah tersebut sebagian  besar  penduduknya bekerja pada sektor pertanian terutama usahatani padi sawah. Kelompok tani Desa Pasar Melintang masih aktif sampai sekarang, dimana kelompok tani masih melakukan kegiatan-kegiatan yang mendukung usahatani padi sawah.

## 2.1. Metode Penentuan Sampel
Metode penentuan sampel adalah quota sampling dimana peneliti menetapkan jumlah sampel  untuk setiap kelas kelompok tani yang ada di Desa Pasar Melintang Kec, Lubuk Pakam, Kabupaten Deli Serdang. Dimana 10 orang dari kelompok tani kampung baru (kelompok tani utama) dusun II kampung baru dan 10 orang dari kelompok tani harapan makmur (kelompok tani madya) dusun VI siborong-borong, kemudian 10 orang dari kelompok tani kampung dame (kelompok tani lanjutan) dusun V kampung dame. Jumlah sampel keseluruhan sebanyak 30 orang. Hal ini sesuai dengan pernyataan Suhendra et al. (2020) yang menyatakan bahwa jumlah sampel dalam penelitian minimal 30 orang.

## 2.2. Metode Pengumpulan Data
Data yang diperlukan dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Data primer diperoleh dengan  cara  observasi  langsung  ke  lokasi  penelitian  dan  mengadakan  wawancara  langsung  dengan responden dengan menggunakan daftar pertanyaan yang telah dipersiapkan dahulu. Data sekunder adalah data yang diperoleh dari lembaga atau instansi-instansi terkait.

## 2.1 Metode Analisis Data
Menggunakan metode Analisis Deskriptif, Analisis Deskriptif yaitu menjelaskan dan menggambarkan keadaan fenomena yang terjadi di daerah penelitian serta untuk  menganalisis peranan kelompok tani dalam menyalurkan  pupuk  bersubsidi  di  Desa  Pasar  Melintang,  Kecamatan  Lubuk  Pakam,  Kabupaten  Deli Serdang.  Pengukuran  dilakukan  dengan  empat  skala,  kemudian  diberi  skor  dengan  menggunakan  skala likert, yaitu sangat setuju dengan nilai 4, setuju dengan nilai 3, tidak setuju dengan nilai 2 dan sangat tidak setuju dengan nilai 1
Rumus:
Panjang Kelas Interval = 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑡𝑒𝑟𝑡𝑖𝑛𝑔𝑔𝑖 − 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑡𝑒𝑟𝑒𝑛𝑑𝑎ℎ Y x 100% Panjang kelas interval = Skor tertinggi – Skor Terendah
Interval Skor
=  4-1
4 =  0,75
Indikator  dari  rumusan  masalah  tersebut  maka  dapat  ditentukan  interval  masing-masing       kategori yaitu: tingkat peran rendah (1- 1,75), tingkat peran sedang (1,75 – 2,50), tingkat peran tinggi (2,50 – 3,25) dan tingkat peran paling tinggi (3,25 – 4).
Mencari total skor dapat dicari dengan menggunakan rumus sebagai berikut:
TS = T.Pn.
Dimana:
T  = Total jumlah responden yang memilih jawaban Pn = Pilihan angka skor likert
Rumus index % = TS Y x 100%
Dimana: TS = Total Skor Y = Skor tertinggi likert X Jumlah Responden.
Data yang diperoleh kemudian didistribusikan dalam kategori berbeda-beda kategori dapat dikatakan berdasarkan kelas-kelas interval tertentu dengan menggunakan rumus:
Tabel 1 . Kategori Interval.
No.
Pencapaian Kategori 1 75% - 100% Sangat Berperan 2 50% - 74,99% Berperan 3 25% - 49,99% Kurang Berperan 4 0% - 24,99% Tidak Berperan
i = 100 Jumlah kelas i = 100
4
I = 25
Keterangan:
i
= Interval kelas
Jumlah Kelas   = Jumlah kelas atau kategori yang ditentukan.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Kelompok  tani  memberikan  peranan  penting  dalam  kegiatan  usahatani  padi  sawah  di  Desa  Pasar Melintang.  Pembinaan  kelompok  tani  diarahkan  pada  peningkatan  kemampuan  kelompok  tani  dalam melaksanakan peran dan fungsinya memacu pembentukan dalam meningkatkan kinerja petani.

## 3.1  Kelas Belajar
Kelompok  Tani  merupakan  wadah  dimana  petani  memperoleh  tambahan  pengetahuan.  Kelompok  tani petani di Desa Pasar Melintang, Kecamatan Lubuk Pakam, Kabupaten Deli Serdang mampu menerapkan sistem bercocok  tanam  dengan  menggunakan  alat  mesin  pertanian.  Kelas  Belajar  yang  di  bentuk  dengan  adanya kelompok tani menjadikan belajar menerapkan metode baru yaitu sistem bercocok tanam yang lebih baik lagi seperti dari pengolahan tanah, perencanaan bibit, dan pemanenan. Disamping itu, petani lebih berkembang dan maju  lebih  dari  aspek  berpikir  dan  bertindak.  Hasil  observasi  dan  wawancara  langsung  dengan  responden dilokasi  penelitian  di  ketahui  bahwa  kelompok  tani  dalam  kelas  belajar  memberikan  kontribusi  terhadap produksi usahatani padi sawah pada setiap musim tanam. Peranan kelompok tani sebagai belajar dapat dilihat pada Tabel 2.
Tabel 2, menunjukkan bahwa peranan kelompok tani sebagai media kelas belajar  kelompok tani dalam melakukan  pertemuan  secara  rutin  tiap  bulan  dapat  diperoleh  skor  rata-rata  2.6  dan  berada  pada  kategori berperan karena kelompok tani yang ada di desa pasar melintang melakukan pertemuan rutin setiap bulan.
Peran kelompok tani sebagai media kelas belajar dengan skor rata-rata 2.6. pada kategori berperan dimana petani melakukan pertemuan jika ada masalah yang di hadapi dalam hal pupuk bersubsidi dan juga penyuluh mengadakan  pertemuan  dengan  kelompok  tani  di  Desa  Pasar  Melintang  setiap  2  bulan  sekali  untuk mengadakan sosialisasi yang membahas tentang pupuk bersubsidi.
Peran kelompok tani sebagai media kelas belajar dengan skor rata-rata 3.6 pada kategori sangat berperan dimana dikatakan paling tinggi karena anggota kelompok tani yang ada di desa pasar melintang mengetahui tentang pupuk bersubsidi.
Peran  kelompok  tani  sebagai  media  kelas  belajar  dengan  skor  2.6.  pada  kategori  berperan  dimana pengetahuan anggota kelompok tani dalam  mengetahui pupuk bersubsidi dari penyuluh dikatakan berperan karena anggota kelompok tani mengetahui tentang pupuk bersubsidi dari penyuluh jika mengadakan pertemuan di kantor kepala desa.
Tabel 2. Peranan Kelompok Tani Sebagai Media Kelas Belajar. No Pernyataan Skor Rata- Rata Kategori Indikator % Ket. 1.  Pertemuan rutin 2.6 2,50 – 3,25 Tinggi 65 Berperan 2.  Pertemuan jika ada masalah 2.6 2,50 – 3,25 Tinggi 65 Berperan 3.  Pengetahuan tentang pupuk bersubsidi 3.6 3,25 – 4 Paling tinggi 90 Sangat Berperan 4.  Mengetahui  pupuk  bersubsidi melalui penyuluh 2.6 2,50 – 3,25 Tinggi 65 Berperan 5.  Pengetahuan tentang UU penyaluran  pupuk 3 2,50 – 3,25 Tinggi 75 Berperan 6.  Pengetahuan anggota kelompok tani tentang informasi pupuk bersubsidi 3.6 3,25 – 4 Paling tinggi 90 Sangat Berperan 7.  Pengetahuan fungsi RDKK 3.6 3,25 – 4 Paling tinggi 90 Sangat Berperan

## (Sumber: Data Primer Setelah diolah 2022)
Peran kelompok tani sebagai media kelas belajar dalam pengetahuan anggota kelompok tani dalam UU penyaluran  pupuk  bersubsidi  dapat  diperoleh  skor  3.  Pada  kategori  berperan  dimana  dikatakan  berperan karena  informasi  tentang  UU  penyaluran  pupuk  bersubsidi  diberitahukan  penyuluh  di  pertemuan  yang dihadiri oleh masing-masing ketua kelompok tani dan anggota kelompok tani.
Peran kelompok tani sebagai media kelas belajar dalam hal informasi tentang pupuk bersubsidi dapat diperoleh hasil dengan skor 3.6. pada kategori sangat berperan dimana dikatakan sanagt berperan karena semua anggota kelompok yang ada didesa Pasar Melintang mendapatkan informasi tentang pupuk bersubsidi dari  masing-masing  kelompoknya.  Peran  kelompok  tani  sebagai  media  kelas  belajar  dalam  pengetahuan anggota kelompok tani dalam mengetahui fungsi RDKK dapat diperoleh hasil dengan skor 3.6. pada kategori sangat  berperan  dikatakan  sangat  berperan  karena  anggota  kelompok  mengetahui  fungsi  RDKK  untuk mendapatkan pupuk bersubsidi. jika tidak mengurus RDKK maka tidak bisa mendapatkan pupuk bersubsidi meskipun telah bergabung di kelompok tani. Jadi peranan kelompok tani dalam penyaluran pupuk bersubsidi sebagai media kelas belajar memperolehan skor keseluruhan peranan sebanyak 3.0.

## 3.2  Wahana Kerja Sama
Wahana kerja sama kelompok tani dengan adanya sistem kerja sama antara petani. Gotong royong yang bisa  dilakukan  kelompok  tani  di  Desa  Pasar  Melintang  seperti  pembuatan  saluran  air,  perbaikan  jalan, pemberantasan hama secara bersama. Hasil observasi dan wawancara langsung dengan responden di lokasi penelitian  di  ketahui  bahwa  kelompok  tani  dalam  wahana  kerja  sama  memberikan  kontribusi  terhadap produksi usahatani padi sawah pada setiap musim tanam.
Tabel 3, menunjukkan bahwa peranan kelompok tani sebagai wahana kerja sama antar kelompok tani dalam  hal  diskusi  dapat  diperoleh  hasil  dengan  skor  3.3.  Pada  kategori  sangat  berperan  karena  semua kelompok tani selalu melakukan diskusi dengan masing-masing kelompoknya jika terdapat masalah tentang pupuk  bersubsidi  dan  menyelesaikan  masalah  bersama  untuk  menghindari  kesalahpahaman  anggota kelompok tani terhadap ketua yang mengurus.
Tabel 3. Peranan Kelompok Tani Sebagai Media Kerja Sama.
No Pernyataan Skor Rata-Rata Kategori Indikator % Keterangan 1. Diskusi 3.3 3,25-4 Paling tinggi 90 Sangat Berperan 2. Musyawarah dalam penyusunan RDKK 2.6 2,50 – 3,25 Tinggi 65 Sangat Berperan

## (Sumber: Data Primer Setelah diolah 2022)
Peran  kelompok  tani  sebagai  wahana  kerja  sama  dalam  hal  musyawarah  dalam  penyusunan  RDKK dapat  diperoleh  hasil  dengan  skor  2.6.  Pada  kategori  sangat  berperan  karena  dalam  penyusunan RDKK harus melakukan musyawarah kepada semua anggota kelompok karena untuk mengetahui berapa kebutuhan pupuk yang di perlukan sesuai dengan luas lahannya petani dan jenis pupuk yang dibutuhkan petani, jika tidak melakukan musyawarah tidak bisa menyusun RDKK. Maka peranan kelompok tani dalam penyaluran pupuk bersubsidi sebagai wahana kerja sama  dapat diperoleh hasil sebanyak 2.9. Jadi penyusunan RDKK bagi  kelompok  tani  sangat  penting  untuk  mendapatkan  pupuk  bersubsidi,  karena  meskipun  bergabung dikelompok  tani  jika  tidak  membuat  RDKK dan  tidak  terdaftar  nama  di  RDKK  tidak  bisa  mendapatkan pupuk  bersubsidi  dan  harus  dilakukan  melalui  musyawarah  antar  kelompok,  sehingga  dapat  diketahui kebutuhan masing-masing petani.

## 3.3  Unit produksi
Unit yang ada dalam kelompok tani, petani mendapatkan bantuan dari Dinas pertanian seperti pupuk bersubsidi. Hasil observasi dan wawancara langsung dengan responden di lokasi penelitian di ketahui bahwa peranan unit produksi di tunjukkan pada Tabel 4.
Tabel 4. Unit Produksi.
No. Pernyataan Skor Rata- Rata Kategori Indikator % Kategori 1. Pelaksanaan program 2.6 2,50 – 3,25 Tinggi 65 Berperan
2. Pupuk tepat ke tangan kelompok tani 3.6 3,25 - 4 Paling tinggi 90 Sangat Berperan 3. Harga sesuai HET 2.6 2,50 - 3,25 Tinggi 65 Berperan

## (Sumber: Data Primer Setelah diolah 2022)
Tabel  4,  menunjukkan  bahwa  peranan  kelompok  tani  dalam  mempermudah  penyaluran  pupuk bersubsidi dalam hal pelaksanaan program dapat diperoleh hasil dengan skor 2.6. Pada kategori berperan karena semua anggota yang bergabung di kelompok tani mengikuti pelaksanaan program penyaluran pupuk bersubsidi.
Peranan  kelompok  tani  dalam  mempermudah  penyaluran  pupuk  bersubsidi  dalam  hal  pupuk  tepat sampai  ke  kelompok  tani  dapat  diperoleh  hasil  dengan  skor  rata-rata  3.6.  Pada  kategori  sangat  berperan karena petani yang bergabung di kelompok tani mendapatkan pupuk bersubsidi. Karena hanya petani yang bergabung di kelompok tani yang bisa mendapatkan pupuk bersubsidi.
Peranan  kelompok  tani  dalam  mempermudah  penyaluran  pupuk  bersubsidi  dalam  hal  harga  sesuai dengan HET yang telah di tetapkan pemerintah dapat diperoleh hasil dengan skor 2.6 pada kategori berperan karena harga pupuk subsidi yang telah ditentukan pemerintah dengan yang disampaikan ke petani sesuai, tetapi harga pupuk subsidi naik ketika petani mengambil pupuk di gudang disebabkan karena petani harus membayar biaya transportasi dan biaya gudang sebesar Rp. 6.000/sak.
Tabel 5. Peranan Kelompok Tani Dalam Pembagian Tugas.
No Pernyataan Skor Rata-Rata Kategori Indikator % Ket. 1.  Aturan 3.6 3,25 – 4 Paling tinggi 90 Sangat Berperan 2.  Semua anggota memiliki tugas 2.3 1,75 – 2,50    Sedang 57 Berperan 3. Ketua kelompok berperan  penting 3.3 3,25 -4 Paling tinggi 82 Sangat Berperan 4. Menjalankan tugasnya  masing- masing 3.6 3,25 – 4 Paling tinggi 90 Sangat Berperan

## (Sumber: Data Primer Setelah diolah 2022)
Tabel 5, menujukkan bahwa peranan kelompok tani dalam pembagian tugas, kelompok tani memiliki aturan dan norma yang harus ditaati oleh semua anggota kelompok tani dapat diperoleh hasil dengan skor 3.6. Pada kategori sangat berperan karena setiap kelompok tani memiliki aturan dan norma yang harus di taati oleh semua anggota yang bergabung dikelompok tani  tersebut.  Jika ada yang tidak mentaati aturan maka akan diberi sanksi sesuai yang telah di sepakati bersama, sanksi yang  diberikan bisa berupa teguran dan membayar denda berupa uang untuk dimasukkan uang kas kelompok.
Peranan kelompok tani dalam pembagian tugas dimana setiap anggota kelompok  tani memiliki tugas dalam penyaluran pupuk bersubsidi dapat diperoleh hasil dengan skor 2.3. Pada kategori berperan karena yang  memiliki  tugas  dalam  penyaluran  pupuk  bersubsidi  itu  hanya  ketua  kelompok  tani,  sekertaris  dan bendahara  kelompok tani dan yang sangat berperan penting adalah ketua kelompok tani kemudian di bantu oleh  sekertaris  dan  bendahara  kelompok  tani  dalam  penyaluran  pupuk  bersubsidi,  sedangkan  anggota kelompok tani hanya menunggu informasi kapan datangnya pupuk dan jika ada masalah ketua kelompok baru memberitahukan ke semua anggota kelompoknya.
Peran kelompok tani dalam pembagian tugas dalam hal ketua kelompok tani sangat berperan penting dalam penyaluran pupuk bersubsidi dapat diperoleh hasil  dengan skor 3.3. Pada kategori sangat berperan karena ketua dan anggota kelompok tani merupakan orang yang berperan penting dalam menjalankan tugas untuk penyaluran pupuk bersubsidi.
Peranan kelompok tani dalam pembagian tugas dalam hal menjalankan tugas sesuai dengan tugasnya masing-masing, yang menjalankan tugas sesuai tugasnya masing-masing dapat diperoleh hasil dengan skor 3.6. Pada kategori sangat berperan karena semua yang mendapatkan tugas menjalankan tugas sesuai dengan tugasnya  masing-masing,  ketua  kelompok  mengurus  segalanya  yang berkaitan  tentang  pupuk  bersubsidi kemudian di bantu oleh sekertaris kelompok untuk bagian pencatatan data dan bendahara kelompok tani untuk  mengurus  keuangan  untuk  penebusan  pupuk  kelompok  tani.  Jadi  peranan  kelompok  tani  dalam pembagian tugas dalam penyaluran pupuk bersubsidi dapat diperoleh hasil dengan skor total yang diperoleh sebanyak 3.2.  Pada kategori sangat berperan.
Tabel 6. Peranan Kelompok Tani dalam Pembagian Pupuk Bersubsidi. No Pernyataan Skor Rata- Rata Kategori Indikator % Ket. 1.  Pelaksanaan program pupuk bersubsidi 3.6 3,25 - 4     Paling tinggi 90 Sangat Berperan 2.  Mudah mendapatkan pupuk bersubsidi 1.3 1 – 1,75     Rendah 32 Kurang Berperan 3.  Mendapatkan pupuk sesuai kebutuhan 4 3,25 - 4     Paling tinggi 100 Sangat Berperan

## (Sumber: Data Primer Setelah diolah 2022)
Tabel  6,  menunjukkan  bahwa  peranan  kelompok  tani  dalam  pembagian  pupuk  bersubsidi  dalam hal pelaksanaan program pupuk bersubsidi dapat diperoleh hasil dengan skor 3.6 Pada kategori sangat berperan karena semua kelompok yang bergabung dikelompok tani mengikuti pelaksanaan program pupuk bersubsidi.
Peranan kelompok tani dalam pembagian pupuk bersubsidi berdasarkan hal mudah mendapatkan pupuk bersubsidi  yang  tidak  bergabung  dalam  kelompok  tani  tidak  bisa  mendapatkan  pupuk  bersubsidi  dapat diperoleh hasil dengan skor 1.3. Pada kategori kurang berperan karena syarat yang bisa mendapatkan pupuk bersubsidi hanya yang bergabung di kelompok tani saja dan membuat RDKK, RDKK di susun berdasarkan musyawarah  bersama  anggota  kelompok  tani  untuk menentukan  kebutuhan  pupuk  masing-masing  petani sesuai kebutuhan luas areanya, jenis pupuk yang dibutuhkan petani, jika petani mendapatkan pupuk sesuai dengan kebutuhannya masing-masing. Jadi yang tidak bergabung dikelompok tani tidak bisa mendapatkan pupuk bersubsidi.
Peran  kelompok  tani  dalam  pembagian  pupuk  bersubsidi  dalam  hal  mendapatkan  pupuk  bersubsidi sesuai kebutuhan masing-masing petani dapat diperoleh hasil dengan skor 4.0. Pada kategori sangat berperan karena  kelompok  tani  yang  ada  di  Desa  Pasar  Melintang  mendapatkan  pupuk bersubsidi  sesuai  yang dibutuhkan oleh anggota kelompok tani.
Berdasarkan pada hasil olahan data indikator peran kelompok tani dalam distribusi pupuk bersubsidi maka dilakukan kalkulasi skor tingkat petani sebagai berikut:
Tabel 7. Kalkulasi Peran Kelompok Tani dalam Distribusi Pupuk Bersubsidi.
No Pernyataan Total Skor Kategori Indikator % Ket. 1. Sebagai kelas belajar 3.0 2,50 – 3,25 Tinggi 75 Sangat Berperan 2. Wahana kerja sama 2.9 2,50 – 3,25 Tinggi 72 Berperan 3. Mempermudah penyaluran pupuk bersubsidi 2.9 2,50 – 3,25 Tinggi 72 Berperan 4. Pembagian tugas 3.2 2,50 – 3,25 Tinggi 80 Sangat Berperan 5. Pembagian pupuk bersubsidi 2.9 2,50 – 3,25 Tinggi 72,5 Berperan
(Sumber: Data Primer Setelah diolah 2022)
Kalkulasi  peranan  kelompok  tani  dalam  pendistribusian  pupuk  bersubsidi  dapat  dilihat  pada  Tabel  7. Indikator  media  kelas  belajar  memperoleh  skor  3.0  berada  pada  kategori  sangat  berperan.  Indikator  dalam wahana  kerja  sama  memperoleh  skor  2.9  berada  pada  kategori  tinggi,  indikator  dalam  mempermudah penyaluran  pupuk  bersubsidi  memperoleh  skor  2.9  berada  pada  kategori  tinggi.  Kkelompok  tani  yang  ada didaerah penelitian melakukan pertemuan rutin perbulan. Peraturan Undang-Undang khususnya pada UU No. 06/Pementan/SR.130/2/2011 pasal  1  ayat  18 dan  19  tentunya kelompok  tani  sudah  dilibatkan  sebagai  pola penerimaan dan penyaluran pupuk bersubsidi yang mana atas luasan areal usahatani yang diusahakan petani. Oleh karena itu kelompok tani dalam hal ini juga harus mengetahui setiap peraturan perundang-undangan yang dibuat oleh pemerintah baik dalam pola penyaluran agar tercapainya prinsip 6 (enam) tepat. Kategori berperan karena kelompok tani berperan penting dalam penyaluran pupuk bersubsidi.

## 4. KESIMPULAN
Kelompok  tani  memberikan  peranan  penting  dalam  meningkatkan  kinerja  petani  dengan adanya perubahan  pada  petani  kearah  yang  lebih  baik  dalam  mengelola  usahatani  padi  sawah  yang  ditunjukkan dengan  adanya  kelas  belajar  yang  menambah  pengetahuan petani,  wahana  kerja  sama  yang  membangun kerja sama penyaluran pupuk bersubsidi dan unit produksi  membantu  petani dengan mendapatkan pupuk bersubsidi.
Ada  perbedaan  pendapatan  antara  sebelum  bergabung  ke  anggota  kelompok  tani  dengan  sesudah bergabung ke anggota kelompok tani dari pendapatan sebelum bergabung ke anggota kelompok tani rata- rata sebesar Rp. 44.196.395 dalam 2 musim tanam. Sedangkan sesudah bergabung ke anggota kelompok tani pendapatan rata-rata sebesar Rp. 55.153.820 dalam 2 musim tanam. Dilihat dari test berdasarkan hasil dari perhitungan  uji  Wilcoxon  sebesar  0,000  dimana  lebih  kecil  dari  nilai  signifikan  yaitu  0,05  maka keputusannya  diterima  H 1 yang  artinya  disini  terdapat  perbedaan  yang  nyata  antara  pendapatan  petani sebelum bergabung ke anggota kelompok tani dengan sesudah bergabung ke anggota kelompok tani.

## DAFTAR PUSTAKA
Badan Pusat Statistik. (2022). Luas Panen Dan Produksi Padi Di Indonesia .
Kelompok, P., Sehat, T., Penyaluran, K., Bersubsidi, P., Dolok, N., Kabupaten, M., Provinsi, S., & Utara, S.
(2020). Peranan Kelompok Tani Sehat Terhadap Keberhasilan Penyaluran Pupuk Bersubsidi Di Nagori Dolok  Marlawan  Kabupaten  Simalungun  Provinsi  Sumatera. Ojs.Unud.Ac.Id , 9 (3),  2685–380. Https://Ojs.Unud.Ac.Id/Index.Php/Jaa/Article/Download/67680/37499
Krisna,  B.  (2021). Pengaruh  Pupuk  Subsidi  Terhadap  Produksi  dan  Pendapatan  Petani  Padi  Skala Kecil (Doctoral dissertation, Universitas Yudharta).
Lestari, M. A., Suherty, L., & Sa’roni, C. (2020). Dampak Subsidi Pupuk Terhadap Petani Kecamatan Simpur Kabupaten Hulu Sungai Selatan. JIEP: Jurnal Ilmu Ekonomi dan Pembangunan , 3 (1), 200-213. Pakpahan, H. T 2017. Penyuluhan Pertanian. Plantaxia. Yogyakarta Pakpahan (2022). Pengembangan Profesionalisme Penyuluh Agrowisata . di Kawasan Danau Toba [Disertasi]. Universitas Sebelas Maret. Surakarta
Pane (2018). Peranan Kelompok Tani Dalam Meningkatkan Produktivitas Petani Jagung (Zea Mays) (Studi Kasus:  Desa  Sarimatondang  Kecamatan  Sidamanik  Kabupaten  Simalungun)  [Skripsi].  Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Rigi, N., Raessi, S., & Azhari, R. (2019). Analisis Efektivitas Kebijakan Pupuk Bersubsidi Bagi Petani Padi Di Nagari Cupak Kecamatan Gunung Talang Kabupaten Solok. Joseta: Journal Of Socio-Economics On Tropical Agriculture , 1 (3), 75–83. Https://Doi.Org/10.25077/Joseta.V1i3.184
Simanjuntak,  S.  A.,  Diarta,  I.  K.  S.,  &  Sarjana,  I.  M.  (2020).  Peranan  Kelompok  Tani  Sehat  terhadap Keberhasilan Penyaluran Pupuk Bersubsidi di Nagori Dolok Marlawan Kabupaten Simalungun Provinsi Sumatera Utara. Jurnal Agribisnis dan Agrowisata ISSN , 2685 , 380.
Suhendra,  A.  D.,  Asworowati,  R.  D.,  &  Ismawati,  T.  (2020).  Peranan  Kelompok  Tani  Sehat  terhadap Keberhasilan Penyaluran Pupuk Bersubsidi di Nagori Dolok Marlawan Kabupaten Simalungun Provinsi Sumatera Utara. Akrab Juara , 5 (1), 43-54.