## PERAN PENYULUH PERTANIAN DALAM MENDUKUNG PEMBANGUNAN PERTANIAN BERKELANJUTAN

## THE ROLE OF AGRICULTURAL EXTENDERS IN SUPPORTING SUSTAINABLE AGRICULTURAL DEVELOPMENT
Agnes Yunita Dea, Marten Umbu Kaleka, Maria Alfonsa Ngaku Program Studi Agribisnis, Sekolah Tinggi Pertanian Flores Bajawa Corespondensi: jnenzha@yahoo.com

## ABSTRACT
This  research  aims  to  understand  the  concept  of  sustainable  agricultural development  and  the  role  of  agricultural  instructors  in  supporting  sustainable agriculture. The method used is the literature study method. by reading, exploring and examining  various  literature  related  to  the  object  under  study  and  then  drawing conclusions.  The  research  results  show  that  the  concept  of  sustainable  agricultural development is a derivative of the 17 Sustainable Development Goals (SDGs or Global Goals) which is the world development agenda that has been agreed upon by member countries  of  the  United  Nations  (UN).  The  application  of  the  concept  of  sustainable agriculture is  closely related to  SDGs goals number 13, 14 and 15, namely handling climate change, managing marine ecosystems and sustainable land management. The implementation of sustainable agricultural development focuses on how to operate the agricultural  sector  by  reducing  environmental  damage,  maintaining  agricultural productivity,  increasing  farmers'  income  and  improving  the  stability  and  quality  of people's  lives.  Extension  workers  have  quite  a  big  influence  on  agricultural development in Indonesia. Extension workers can be said to be the determinants of the success  of  government  programs  if  they  are  managed  well.  The  role  of  extension workers  in  building  sustainable  agriculture  is  as  educators,  motivators, communicators,  organizers,  facilitators,  dynamists  and  innovators  by  always prioritizing increasing the performance of extension workers.
Keywords: Role, Extension, Development, Agriculture, Sustainable

## ABSTRAK
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengtahui  konsep  pembangunan  pertanian berkelanjutan  dan  peran  penyuluh  pertanian  dalam  mendukung  pertanian berkelanjutan.  Metode  yang  digunakan  adalah  metode  studi  pustaka.  dengan  cara membaca,  mendalami  dan  menelaah  berbagai  literatur  yang  berkaitan  dengan  objek yang diteliti dan  kemudian  menarik kesimpulan. Hasil  penelitian menunjukkan bahwa Konsep  pembangunan  pertanian  berkelanjutan  merupakan  turunan  dari  17  tujuan pembangunan  berkelanjutan  / Sustainable  Development  Goals (SDGs  atau Global Goals ) yang merupakan agenda pembangunan dunia yang telah disepakati oleh negara- negara  anggota  Perserikatan  Bangsa-Bangsa  (PBB).  Penerapan  konsep  pertanian
berkelanjutan memiliki hubungan erat dengan tujuan SDGs nomor 13, 14 dan 15 yaitu penanganan  perubahan  iklim,  pengelolaan  ekosistem  laut  dan  pengelolaan  daratan yang berkelanjutan. Penerapakan pembangunan pertanian berkelanjutan berfokus pada bagaimana  mengusahakan  sektor  pertanian  dengan  megurangi  kerusakan  lingkungan, mempertahankan  produktivitas  pertanian,  meningkatkan  pendapatan  petani  dan meningkatkan  stabilitas  dan  kualitas  kehidupan  masyarakat.  Penyuluh  memiliki pengaruh  yang  cukup  besar  terhadap  pembangunan  pertanian  di  Indonesia  ini. Penyuluh  dapat  dikatakan  sebagai  penentu  dalam  keberhasilan  program  pemerintah jika  di  kelolah  dengan  baik.  Peran  penyuluh  dalam  membangun  pertanian berkelanjutan adalah sebagai edukator, motivator, komunikator, organisator, fasilitator, dinamisator, dan inovator dengan selalu mengedepankan peningkatan kinerja penyuluh semakin meningkat.
Kata Kunci: Peran, Penyuluh, Perbangunan, Pertanian, Berkelanjutan

## PENDAHULUAN
Indonesia dikenal sebagai negara agraris  yang  berarti  negara  yang mengandalkan  sektor  pertanian  baik sebagai  sumber  pendapatan  masyarakat maupun sebagai penopang pembangunan nasional. Pertanian merupakan salah satu sektor yang paling dominan yang di geluti oleh masyarakat dan  bekerja  sebagai  petani.  pertanian merupakan  sektor  yang  mempunyai peranan  penting  dalam  perekonomian Indonesia (Rompas, 2015).
Menurut  Jhingan  (2014)  ada beberapa  hal  yang  mendasari  mengapa pembangunan  pertanian  di  Indonesia mempunyai    peranan    penting,    antara lain:    menyediakan    surplus  pangan semakin  besar  kepada  penduduk  yang kian  meningkat,  meningkatkan  akan permintaan  produk  industri  dan  dengan
demikian mendorong keharusan diperluasnya  sektor  sekunder  ke  sektor tersier, menyediakan tambahan penghasilan devisa untuk impor barang- barang modal bagi pembangunan melalui  ekspor  hasil      pertanian  secara terus-menerus, meningkatkan pendapatan  desa  untuk  dimobilisasi pemerintah dan memperbaiki kesejahteraan  rakyat  pedesaan.  Agar pertanian  dapat  berkontribusi  dalam perekonomian  nasional,  menghadapi dinamika  globalisasi  dan  perdagangan bebas  diperlukan  suatu  perencanaan nasional  dengan  pemilihan  atas  dasar prioritas  dan  sasaran  dari  program pembangunan pertanian.
Penyuluh  pertanian  mempunyai peran    penting    dalam    pembangunan pertanian    karena    sebagai    agen perubahan,    penyuluh    merupakan
ujung    tombak    yang    langsung berhubungan    dengan    petani    (Faisal, 2020). Dalam hal ini, penyuluh merupakan  pihak  yang  memberdayakan petani  agar  menjadi  “mandiri”  dalam melaksanakan    usaha    pertaniannya; yaitu    mandiri    dalam    berpikir, bertindak,    maupun  mengendalikannya. Sebagai  petugas  pemerintah,  penyuluh merupakan    jabatan    fungsional    yang mempunyai tugas dan peran yang sesuai dengan job  description yang  telah ditetapkan. Latif dkk., (2022) menyatakan  jumlah  tenaga  penyuluh pertanian  di  Indonesia  masih  belum ideal  dan  belum  sesuai  dengan  amanat UU  Nomor  19  Tahun  2013  tentang Perlindungan dan Pemberdayaan Petani. Tercatat dari 72.000 desa yang berpotensi  di  bidang  pertanian,  namun yang  tersedia  baru  44.000  tenaga penyuluh  pertanian.  Jumlah  tenaga penyuluh yang berstatus pegawai negeri sipil  saat  ini  mencapai  25.000  orang, sedangnya    yang    bersatus    Tenaga Harian  Lepas-Tenaga  Bantu  Penyuluh Pertanian (THL-TBPP) berjumlah 19.000  orang.  Dari  44.000  tenaga penyuluh  itu,  32.000  diantaranya  yang bersentuhan    langsung    dengan    petani di    lapangan.    Penyuluh  yang    ada    di
tingkat    kabupaten,  kecamatan,  dan desa,  yang  bersentuhan  itu  di  tingkat desa.  Mereka  yang  menangani  72.000 desa  potensi  pertanian  di  Indonesia. Agar  pendampingan  berlangung  efektif dan  optimal  maka  semestinya  setiap desa memiliki satu penyuluh pertanian.
Melalui  kegiatan  pemberdayaan penyuluhan pertanian, petani dan keluarganya dapat dikembangkan kemampuannya,  keswadayaannya  dan kemandiriannya  agar  mereka  mampu mengelola  usaha  tani  dan  mempunyai daya    usaha    yang    tinggi.  Proses penyuluhan pertanian diharapkan terjadi penerimaan  sesuatu  yang  baru  oleh petani  yang  disebut  adopsi.  Penerimaan disini  mengandung  arti  tidak  sekedar tahu,  tetapi  sampai  benar-benar  dapat melaksanakan  atau  menerapkan  dengan benar secara terus menerus. Jika penetahuan dan teknologi produksi yang diajarkan  penyuluh  dapat  diterapkan oleh petani maka akan terjadi peningkatan produksi secara berkelanjutan  dan  lingkungan  aman. Tujuan  dari  diadakannya  penyuluhan pertanian  diarahkan  pada  terwujudnya beberapa  hal  diantaranya: 1)  Perbaikan teknis  bertani  ( better  bussines ), 2) perbaikan usahatani ( better bussines ), 3)
perbaikan kehidupan petani dan masyarakat  ( better  living )  dan  4) perbaikan sumber daya hayati. Berdasarkan  masalah  diatas  sehingga perlu mngkaji peran penyuluh pertanian dalam mendukung pembangunan pertanian berkelanjutan.

## METODE
Penelitian ini merupakan penelitian  pustaka  ( library  research ) menurut Sugiyono (2012) studi kepustakaan merupakan  kajian  teoritis, referensi  serta  literatur  ilmiah  lainnya yang berkaitan dengan budaya, nilai dan norma  yang  berkembang  pada  situasi sosial  yang  diteliti. Jenis  penelitian  ini adalah  penelitian  kualitatif  dengan pendekatan  deskriptif.  Penelitian  ini dilakukan dengan cara membaca, mendalami  dan  menelaah  berbagai literatur  yang  berkaitan  dengan  objek yang diteliti. Dalam rangka memperoleh data sekunder yang sifatnya  teoritis  dan  digunakan  sebagai pembanding dalam pembahasan nantinya.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Konsep Pembangunan Pertanian

## Berkelanjutan
Konsep  pertanian  berkelanjutan merupakan  turunan  dari  17  tujuan
pembangunan berkelanjutan / Sustainable  Development  Goals (SDGs atau  Global  Goals)  yang  merupakan agenda  pembangunan  dunia  yang  telah disepakati  oleh  negara-negara  anggota Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB).
Penerapan konsep pertanian berkelanjutan  memiliki  hubungan  erat dengan  tujuan  SDGs  nomor  13,14  dan 15  yaitu  penanganan  perubahan  iklim, pengelolaan ekosistem laut dan pengelolaan daratan yang berkelanjutan. Penanganan  dan  pengelolaan  dataran yang baik dan berkesinambungan melahirkan konsep pertanian
berkelanjutan.
Pertanian berkelanjutan didefinisikan    sebagai    suatu  usaha pertanian    yang  memanfaatkan  dan sekaligus melestarikan sumberdaya secara  optimal  guna  menghasilkan produk pertanian, dengan menggunakan masukan  sarana  dan biaya  yang wajar, mampu memenuhi kriteria sosial, ekonomi dan lingkungan, serta menggunakan  sarana  produksi  yang terbarukan dan produktivitas sumberdaya  sepanjang masa (Sumarno, 2018;  Rachmawatie  et  al.,  2020). Berkelanjutan  memuat  tiga  prinsip utama yakni berkelanjutan secara
ekonomi, sosial dan lingkungan.
Membangun  ketiga  element  ini  dalam kaitan  dengan  pembangunan  pertanian berkelanjutan  ialah  suatu  proses  yang ditujukan untuk selalu menambah produksi  pertanian  guna  membantu pemenuhan kebutuhan manusia sekaligus mempertinggi pendapatan dan produktivitas  usaha  petani  dengan  jalan menambah modal dan pengetahuan serta campur tangan manusia dalam penanganan tumbuh-tumbuhan dan hewan.
Pembangunan
pertanian berkelanjutan  berfokus  pada  bagaimana mengusahakan  sektor  pertanian  dengan megurangi kerusakan lingkungan, mempertahankan produktivitas pertanian,  meningkatkan  pendapatan petani  dan  meningkatkan  stabilitas  dan kualitas kehidupan masyarakat di pedesaan.  Menurut  Budiasa  (2018) Pembangunan  pertanian  berkelanjutan bertujuan untuk
meningkatkan pendapatan dan kesejahteraan masyarakat  tani  secara  luas  melalui peningkatan  produksi    pertanian    yang dilakukan    secara    seimbang    dengan memperhatikan  daya dukung ekosistem sehingga  keberlanjutan  produksi  dapat terus dipertahankan dalam jangka
panjang dengan meminimalkan terjadinya kerusakan lingkungan.
Menurut  Rachmawatie et  al (2020) ada empat kecenderungan positif yang mendorong sistem pertanian berkelanjutan  yaitu  perubahan  sikap petani,  permintaan  produk  organik, keterkaitan  petani  dan  konsumen,  dan perubahan  kebijakan. Kajian  mengenai pertanian  berkelanjutan  telah  banyak dilakukan,  menunjukkan  bukti  bahwa pertanian berkelanjutan mampu meningkatkan produktivitas lebih tinggi daripada  pertanian  konvensional. (Rukmana,  2012)  menyatakan  bahwa sebanyak 286 proyek pertanian berkelanjutan  di  57  negara  berkembang di  Afrika,  Asia  dan  Amerika  antara tahun 1999 dan 2000 menginformasikan hasil  yang  cukup  baik  dimana  terjadi kenaikan  hasil  rata-rata  hingga  79%. Proyek-proyek  ini  menerapkan  teknik penggunaan  air  yang  lebih  efisien, peningkatan  jumlah  bahan  organik dalam tanah serta pemerangkapan karbon,  dan  pengendalian  hama,  gulma dan  penyakit  tanaman  dengan  teknik pengelolaan  hama  terpadu.  Pada  tahun yang  sama,  tercatat  sebanyak  12,6  juta petani telah mengadopsi praktek pertanian  berkelanjutan  dengan  luas
areal  pertanian  berkisar  37  juta  hektar atau  setara  dengan  3%  dari  luas  lahan yang dapat ditanami di Afrika, Asia dan Amerika Latin.
Indonesia juga menerapkan konsep  pertanian  berkelanjutan  namun masih menyisahkan masalah dan banyak hambatan sehingga efektivitasnya sangat  rendah.  Pembangunan  pertanian berkelanjutan  dapat  dilakukan  dengan membekali  penyuluh  pertanian  untuk memainkan  perannya  sebagai  agen penggerak pembangunan pertanian lewat  pelatihan,  pendampingan  dan pendidikan  kepada  petani  sehingga program  atau  kebijakan  pembangunan pertanian berkelanjutan dapat terlaksana dengan baik.
Peran  Penyuluh  Pertanian  Dalam Mendukung Pertanian Berkelanjutan Kondisi  pertanian  rakyat  masih lemah  dalam  banyak  aspek,  sementara tantangan  yang  dihadapi  semakin  berat, untuk itu diperlukan kegiatan penyuluhan  dan  peran  penyuluh  yang makin  intensif,  berkesinambungan  dan terarah.  Peran  penyuluhan  pertanian harus berada dalam posisi yang strategis dimana dalam penyelenggaraannya terkoordinir  dengan  baik  dan  bisa berjalan efektif dan efisien. Petani perlu
mendapatkan inspirasi yang terbaru agar tumbuh  motivasi  dan  gairah  usaha dengan  konsistensi  dan  komitmen  yang tinggi dalam upaya peningkatan produksi  padi  (Latif.  2022).  Program penyuluhan    pertanian    dimaksudkan untuk    memberikan  arahan,    pedoman, dan    sebagai    alat    pengendali pencapaian tujuan program.
Pelaksanaan penyuluhan pertanian dilaksanakan sesuai dengan permasalahan  yang  dihadapi    petani dalam    usahataninya    melalui    upaya pencarian  solusi dari masalah yang ada dengan memanfaatkan teknologi pertanian  secara    efektif  dan  efisien (Rahmawati dkk., 2019).
Menurut
Lagiman (2020)
Pertanian  berkelanjutan  secara  umum berarti  bahwa  pemanfaatan  sumberdaya lahan,  air  dan  bahan  tanaman  untuk usaha produksi bersifat lestari menghasilkan  produk  pertanian  secara ekonomis  dan  menguntungkan.  Ahli Agronomi memaknai pertanian berkelanjutan  berarti  usaha  pertanian dapat  dilaksanakan  pada  sumberdaya lahan  yang  bersangkutan  secara  terus- menerus  dan  menguntungkan.  Ahli lingkungan menghendaki pertanian berkelanjutan dengan menekankan pada
kelestarian mutu lingkungan, keseimbangan agroekosistem dan kelestarian keanekaragaman hayati. Pelaku  usaha  memaknai  pertanian berkelanjutan  sebagai  usaha  pertanian yang mampu  memasok  produk bermutu tinggi,  aman  konsumsi,  stabil  dan kontinyu  sepanjang  masa.  Bagi  petani memaknai usaha pertanian berkelanjutan  sebagai  usaha  produksi yang  mampu  menghasilkan  produk secara  stabil  dan  optimal,  dengan masukan  sarana  produksi  yang  relatif rendah  serta  memiliki  nilai  jual  produk yang  ekonomis,  layak  bagi  kehidupan keluarga. Keempat golongan masyarakat memiliki maksud dan tujuan yang  sama yakni menekan  pada penggunaan  sumber  daya  alam  dengan mengedepankan kelestarian lingkungan.
Permasalahan yang dihadapi dalam kaitan pembangunan pertanian ke depannya  menurut  Lagiman  (2020) antara lain yakni mengupayakan pencapaian Millenium Development Goals (MDG’s)  yang  mencakup  angka kemiskinan,  pengangguran,  dan  rawan pangan,  menciptakan  kebijakan  harga ( pricing  policies )  yang  proporsional untuk  produk-produk  pertanian  khusus, memperkuat kemampuan untuk bersaing
di pasar global serta mengatasi pelemahan pertumbuhan ekonomi akibat krisis  global,  memperbaiki  citra  petani dan  pertanian  agar  kembali  diminati generasi penerus, memperkokoh kelembagaan  usaha  ekonomi  produktif di pedesaan, menciptakan sistem penyuluhan  pertanian  yang  efektif,  dan memenuhi  kebutuhan  pangan,  serta mengembangkan  komoditas  unggulan hortikultura, peternakan, dan perkebunan.
Salah  satu  cara  yang  diakukan agar  permasalahan  diatas  dapat  diatasi maka  dibutuhkan  peran  penyuluh  yang bertindak  sebagai  edukator,  motivator, komunikator,  organisator,  Fasilitator, dinamisator dan inovator dalam pembangunan  pertanian  berkelanjutan dengan selalu mengedepankan peningkatan  kinerja  penyuluh  semakin baik.  Penyuluhan  kepada  petani  untuk penyadaran  dan  pemahaman  tentang pentingnya pertanian berkelanjutan (Lagiman, 2020). Peran penyuluh merupakan  suatu  rangkaian  kegiatan sebagai  fasilitasi  proses  belajar,  sumber informasi, pendamping, pemecahan masalah,  pembinaan,  pemantauan,  dan evaluasi  terhadap kegiatan petani untuk
mendukung  pembangunan  pertanian yang berkelanjutan.
Pertama , peran penyuluh sebagai edukator. Penyuluh memberikan penyuluhan kepada petani sesuai dengan kebutuhan  petani  dan  memberikan pelatihan langsung saat kegiatan penyuluhan,  serta  petani  memiliki  dan mendapatkan keterampilan dan pengetahuan  baru  setelah  dilakukannya kegiatan  penyuluhan. Kedua ,  penyuluh sebagai  motivator.  Penyuluh  pertanian diharapkan  selalu  membuat  petani  tahu, mau  dan  mampu  menerapkan  informasi inovasi  yang  dianjurkan.  Penyuluhan sebagai  proses  pembelajaran yang ditujukan untuk  petani  sehingga merasa perlu penyuluh hadir memberi motivasi dan  dorongan  bagi  mereka  yang memiliki peran penting didalam pencapaian tujuan pembangunan bidang pertanian.
Ketiga, Penyuluh sebagai
komunikator.  Penyuluh  hadir  meski dngan komunikasi yang baik, menggunakan  bahasa  yang  mudah dimengerti  oleh  petani  sehingga  tujuan pembangunan pertanian dapat terlaksana serta  mampu  meningkatkan  produksi usahataninya. Keempat ,  Peran penyuluh sebagai  organisator.  Peran  penyuluh
organisator memiliki peran cukup penting karena berkaitan dengan klembangaan  petani,  ketika  kelompok tani  kuat  maka  adopsi  praktik  pertanian berkelanjutan  akan  mningkat.  Memang tidak bisa dipungkiri bahwa membangun kelompok tani sangat tidak muda  banyak  menghabiskan  energi karena hampir diseluruh wilayah mengalami hal yang sama. Hasil temuan (Faisal, 2020) menyatakan bahwa Penyuluhan  yang    dilakukan  oleh  di setiap  dilaksanakan  secara  berkala, dimana focus penyuluhan adalah pengaktifan  kembali  kelompok  tani yang ada serta memberikan pemahaman akan  keuntungan  petani  jika  bergabung dengan  kalompok  tani,  karena  jika dilihat  saat  ini  keberadaan  kelompok tani dirasa  dipandang sebelah mata oleh masyrakat  petani  dan  mereka  merasa dalam      berkegiatan  hanya  membuang- buang waktu saja.
Kelima , peran penyuluh pertanian  sebagai  fasilitator  adalah memberikan pelayanan. Sebagai fasilitator,  penyuluh  berperan  untuk memfasilitasi  atau  melayani  kebutuhan petani  dalam  melaksanakan  usahatani dan  untuk  meningkatkan  produktivitas usahataninya  (Latif,  2022).  Bentuk
peran sebagai fasilitator yakni menyediakan  sarana  dan  prasarana pertanian  dan  memberikan  informasi terkait  inovasi  baru  kepada  petani. Keenam , Peran penyuluh sebagai dinamisator.  peran  sebagai  dinamisator merupakan upaya untuk mengembangkan  kegiatan  kelompok tani melalui pelaksanaan berbagai ide ri kelompok  tani  itu  sendiri,  penyuluh, maupun masyarakat sekitar serta kebijakan  terkhususnya  pengembangan pertanian berkelanjutan. Sebagai dinamisator  penyuluh  pertanian  harus mampu  berperan  sebagai  jembatan dalam  penghubung  inovasi  baru  petani, menggerakkan petani dalam berusahatani lebih maju, serta senantiasa memberikan  pembaruan  kepada  petani dalam  pengelolaan  usahatani. Ketujuh , peran penyuluh bertindak sebagai inovator.  Peran  ini  merupakan  tugas yang diharapkan dapat dijalankan dalam menggali  ide  baru  serta  memanfaatkan sarana yang ada, memanfaatkan peluang yang  ada  sehingga  dapat  membantu petani dalam meningkatkan pendapatannya dalam produksi.
Syaratnya  adalah  terjalin  hubungan yang  baik  antara  penyuluh  dan  petani, agar  penyuluh  memperoleh  kredibilitas
dimata  petani,  sehingga  arahan  yang disampaikan  penyuluh  lebih  mudah diikuti atau dipercaya petani.
Kinerja penyuluh selalu berkaitan dengan seberapa besar mereka mampu mengtransformasi segala pengetahuan  dan  teknologi  kepada petani binaan dapat menerapkan teknologi  terbaru  untuk  peningkatan pendapatan,  penggunaan  sumber  daya dengan efektif dan efisien serta menjaga sumber daya hayati dengan mempertahankan kesuburan guna mendukung pertanian berkelanjutan yang ramah lingkungan.
Penyuluh  memiliki  pengaruh yang cukup besar terhadap pembangunan  pertanian  di  Indonesia namun  yang  permasalahannya  adalah kurangnya tenaga penyuluh di desa-desa yang  bersentuhan  langsung  dengan masyarakat  petani.  Penyuluh  dapat dikatakan sebagai penentu dalam keberhasilan program pemerintah jika di kelolah  dengan  baik.  Jumlah  penyuluh yang  tersebar  di  seluruh  desa  sangat rendah  bahkan  ada  beberapa  wilayah dimana  satu  orang  penyuluh  melayani puluan  desa.  Jumlah  wilayah  binaan berhubungan  erat  dengan  intensitas kunjungan    penyuluh    kepada    petani
pada    setiap    pelaksanaan    penyuluhan, karena  semakin    banyak    wilayah binaan    penyuluh,    maka    akan menyulitkan    penyuluh  melakukan monitoring  dan  evaluasi  pelaksanaan penyuluhan  (Rahmawati  dkk.,  2019). Ketentuan  dari  Kementerian  Pertanian (2004)  tentang  jumlah  petani  binaan dalam  setiap    wilayah    kerja    binaan penyuluh    yaitu    150    –    200    orang petani  setiap  desa.  Sedangkan  hasil temuan Rahmawati dkk. (2019) mnunjukkan  jumlah  wilayah  binaan penyuluh    di    Kabupaten    Gorontalo Utara    berjumlah  29.925-37.400  orang petani.  Hal ini mengindikasikan bahwa jumlah  penyuluh  dengan  jumlah  petani binaan  tidak  sesuai  dengan  ketentuan Kementerian  Pertanian  sehingga  perlu penambahan  SDM  penyuluh  agar  dapat memenuhi ketentuan tersebut dan memberikan efek positif terhadap pembangunan  pertanian  berkelanjutan. Dilanjutkan  oleh  Anjani  (2022)  bahwa banya  kelompok  tani  yang  dibina  oleh penyuluh  pertanian  sehi  ngga  kinerja penyuluh  pertanian  tidak  merata  dan terbina dengan baik.

## KESIMPULAN
Berdasarkan hasil dan pembahasan diatas sehngga dapat
disimpulkan bahwa Konsep pembangunan  pertanian  berkelanjutan merupakan  turunan  dari  17  tujuan pembangunan berkelanjutan / Sustainable  Development  Goals (SDGs atau  Global  Goals)  yang  merupakan agenda  pembangunan  dunia  yang  telah disepakati  oleh  negara-negara  anggota Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB). Penerapan konsep pertanian berkelanjutan  memiliki  hubungan  erat dengan  tujuan  SDGs  nomor  13,14  dan 15  yaitu  penanganan  perubahan  iklim, pengelolaan ekosistem laut dan pengelolaan daratan yang berkelanjutan. Penerapakan  pembangunan  pertanian berkelanjutan berfokus  pada  bagaimana mengusahakan  sektor  pertanian  dengan megurangi kerusakan lingkungan, mempertahankan produktivitas pertanian,  meningkatkan  pendapatan petani  dan  meningkatkan  stabilitas  dan kualitas kehidupan masyarakat.
Penyuluh  memiliki  pengaruh yang cukup besar terhadap pembangunan pertanian di Indonesia ini. Penyuluh dapat dikatakan sebagai penentu  dalam  keberhasilan  program pemerintah  jika  di  kelolah  dengan  baik. Peran  penyuluh  dalam  membangun pertanian  berkelanjutan  adalah  sebagai
edukator, motivator, komunikator, organisator,  fasilitator,  dinamisator,  dan inovator  dengan  selalu  mengedepankan peningkatan  kinerja  penyuluh  semakin meningkat.

## DAFTAR PUSTAKA
Abdullah,  A.A.,  Rahmawati,  D.,  dan Panigoro,  M.A.  2021.  Peran Penyuluh  Pertanian  Terhadap Meningkatkan  Partisipasi  Petani Di  Desa  Ilomangga  Kecamatan Tabongo. Agrinesia ,  5(2);  149-
154.
Budiasa, I.W. 2018. Pertanian Berkelanjutan Teori dan Pemodelan.  Udayana  University Press. Denpasar. 310 h. Faisal,  H.  N.  2020.  Peran  Penyuluhan Pertanian Sebagai Upaya Peningkatan  Peran  Kelompok Tani  (Studi  Kasus  di  Kecamatan Kauman Kabupaten Tulungagung). Jurnal  Agribis ,  6
(1):
1-13. https://journal.unita.ac.id/index.p hp/agribisnis/article/view/182 Jhingan, M.L. 2014. Ekonomi Pembangunan  dan  Perencanaan. Rajawali Pers: Jakarta. Lagiman. 2020. Pertanian Berkelanjutan: Untuk Kedaulatan Pangan dan Kesejahteraan  Petani.  Prosiding seminar  nasional.  UPN  Veteran Yogyakarta. Hal 365-381.
Latif,  A.,  Ilsan,  M.  dan  Rosad,  I.  2022.
Hubungan peran penyuluh pertanian  terhadap  produktivitas
petani padi (studi kasus kelurahan coppo, kecamatan barru,  kebupaten  Barru). Jurnal Ilmiah Agribisnis , 5(1); 11-21.
Rahmawati.,  Baruwadi,  M.  dan  Bahua,
M.I. 2019. Peran Kinerja Penyuluh Dan Efektivitas Pelaksanaan  Penyuluhan  Pada Program  Intensifikasi  Jagung  . Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian , 15(1);56-70.
Rachmawatie,  S  J.,  J.  Sutrisno,  W.S.
Rahayu,  dan  L.  Widiastuti. (2020).  Mewujudkan  Ketahanan Pangan  melalui  Implementasi Sistem Pertanian Terpadu Berkelanjutan. Yogyakarta: Plantaxia. 159 h. Rompas, J., Engka, D. dan Tolosang, K. 2015.    Potensi  Sektor  Pertanian Dan Pengaruhnyaterhadap Penyerapan  Tenaga  Kerja  Di Kabupatenminahasa Selatan. Jurnal  berkala  ilmah  efisiensi, 15(4); 124-236. Rukmana,  Rahmat.  (2012).  Teknik Perbanyak Tanaman Hias. Yogyakarta: Kansius Sumarno. (2018). Pertanian Berkelanjutan: Persyaratan Pengembangan  Pertanian  Masa Depan. dalam Mewujudkan Pertanian Berkelanjutan: Agenda Inovasi Teknologi dan Kebijakan. Jakarta: IAARD Press. 590 h Undang-undang  Nomor  19  Tahun  2013 Tentang Perlindungan dan
Pemberdayaan Petani.