## PENDAHULUAN
Kebijakan pembangunan nasional meletakkan peningkatan  mutu  sumber  daya  manusia  sebagai prioritas utama, dimana Sistem Pendidikan Nasional mengamanatkan dalam Undang-Undang Pendidikan nomor 20 tahun 2003 pasal 3 adalah sebagai berikut : “Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban yang  bermartabat  dalam  rangka  mencerdaskan kehidupan bangsa. Bertujuan untuk berkembangnya potensi  peserta  didik  agar  menjadi  manusia  yang beriman  dan  bertaqwa  kepada  Tuhan  Yang  Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.
Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Palembang  mempunyai  tanggung  jawab  untuk mempersiapkan  peserta  didik  /  mahasiswa menjadi  tenaga  kesehatan  yang  berjiwa  nasional dan  dapat  diandalkan  secara  professional  serta memiliki  sikap  etis  guna  mengemban  tugas  dan melaksanakan pembangunan kesehatan. Politeknik Kesehatan  Kementerian  Kesehatan  Palembang sebagai  institusi  penyelenggara  pendidikan  harus memberikan  layanan  pendidikan  dan  menjamin terselenggaranya  pendidikan  yang  bermutu, dapat  melakukan  upaya-upaya  terobosan  dalam menjalankan peran dan fungsinya sebagai penyedia Sumber Daya Manusia Kesehatan yang profesional dengan cara membangun iklim yang kondusif bagi terlaksananya proses belajar mengajar.
Tingkat  kinerja  seseorang  dosen  merupakan suatu  ukuran  dari output barang  dan  jasa
dibandingkan  dengan input tenaga  kerja,  bahan- bahan  dan  peralatan.  Semakin  produktif  sebuah lembaga  pemerintahan  dalam  hal  pendidikan, semakin baik daya saingnya karena unit cost yang dikeluarkan  semakin  rendah.  Peningkatan  kinerja dosen  berarti  mendapat  lebih  banyak input yang diperoleh sebagai bahan untuk menghasilkan output yang diharapkan. Peningkatan kinerja bukan berarti bekerja lebih keras dan kuat, tetapi bagaimana agar kita dapat bekerja dengan cerdas, efektif, efisien dan ekonomis.  Peningkatan  kinerja  selain  dipengaruhi oleh Supervisi dan Budaya Organisasi, juga harus diimbangi  dan  diciptakan  sebaik-baiknya  supaya moral  kerja,  dedikasi,  kecintaan  dan  kepusasaan kerja dosen yang meningkat.
Kegiatan pokok Supervisi adalah melakukan pembinaan  karyawan  pada  umumnya  dan  dosen pada  khususnya  agar  kualitas  pembelajarannya meningkat. Dengan demikian sangatlah diperlukan Supervisi  yang  efektif  yang  pada  akhirnya  akan mendorong  peningkatan  Kinerja  dosen  sesuai dengan  kualitas  dan  kuantitas  pendidikan  yang diharapkan.  Dalam  proses  belajar  mengajar  agar memenuhi sasaran yang dikehendaki perlu dilakukan Supervisi untuk mengatasi kesulitan-kesulitan dosen atau kesiapan dosen dalam melaksanakan kegiatan belajar  mengajar.  Untuk  itu  diperlukan  Supervisi, baik dari Pimpinan maupun Pengawas Pembina dan pengawas  Mata  Pelajaran  terhadap  dosen  dalam meningkatkan Kinerjanya.
Budaya  organisasi  juga  harus  mampu mengakomodasikan  perubahan-perubahan  baik yang  berskala  domestik  maupun  global  akibat dinamika  masyarakat  yang  semakin  berkembang.

## ANALISIS PENGARUH SUPERVISI DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KINERJA DOSEN DI JURUSAN FARMASI POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES PALEMBANG
Sidri, Sarmadi Program Pascasarjana Program Studi Magister Manajemen Universitas Tridinanti Palembang

## ABSTRACT
This  research  studies  the  influence  of  Supervition  and  Organizational  Culture  toward  Lecturer Performance at at The Pharmacy Politeknik Kesehatan Kemenkes Palembang. This Research was done during 6 ( six) months included design, executing and report the result. The research of this case study aims to know the influence of Supervition and Organizational Culture with Lecturer Performance at The Pharmacy Politeknik Kesehatan Kemenkes Palembang either through parsial and also together. The population In this research are the Lecturer at The Pharmacy Politeknik Kesehatan Kemenkes Palembang, totally 32 people.

## Keywords : Supervitiont, Organizational Culture and Lecturer Performance
Sidri, Sarmadi, Analisis Pengaruh Supervisi Dan Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Dosen Di Jurusan Farmasi Politeknik Kesehatan Kemenkes Palembang
Budaya  organisasi  juga  memiliki  visi  dan  misi jauh  kedepan.  Akibatnya  orang-orang  yang  ada di  dalam  organisasi  tersebut  proaktif,  antisipatif khususnya  pada  era  informasi  sekarang  ini  yang penuh tantangan, peluang, dan persaingan. Dengan terciptanya  budaya  organisasi  yang  memiliki kemampuan  budaya  organisasi,  maka  diharapkan dapat  memacu  Kinerja  para  pegawai  dalam melaksanakan  tugasnya  lebih  berdaya  guna  dan berhasil  guna.  Dari    pengertian    tersebut  dapat dijelaskan  secara  paradigma/  alur  pikir  sebagai berikut :
(2) (1) (3)

## Gambar : 1. Kerangka Berpikir

## METODE
Dalam  menganalisis  data  ini,  digunakan analisa  statistik  deskriptif  dan  analisa  statistik inferensial. Penelitian ini bersifat hubungan sebab akibat    yang  mempunyai  variabel    X 1 Supervisi, dan  X 2 Budaya Organisasi   sedang  untuk  variabel Y    adalah    Kinerja  dosen  Politeknik  Kesehatan Kemenkes  Palembang  .    Dalam  menganalisa  data peneliti  menggunakan    analisa  statistik  diskriptif terlebih  dahulu    kemudian  menggunakan    analisa statistik  inferensial  dengan  metode  regresi  yang diolah  dengan  menggunakan  SPSS  Release 17.00.    Dalam  meminimalkan  kekeliruan  ( error ) dipergunakan taraf signifikansi  sebesar   0,05.

## Populasi dan sampel
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh dosen  Jurusan  Farmasi  Politeknik  Kesehatan Kemenkes Palembang  sebanyak 32 orang. Adapun pengambilan  sampel  dengan Sampel  Jenuh, yaitu pengambilan sampel secara keseluruhan sebanyak 32  orang  .  Teknik  ini  digunakan  bila  populasi mempunyai anggota/ unsur yang kurang dari 100. Dalam  melaksanakan  penelitian  ini  peneliti memerlukan pengumpulan data melalui data primer ;  yaitu  data  yang  diperoleh  langsung  dari  sumber data  dengan  metode  pengumpulan  data  yang dilakukan  dengan  cara  pemberian  /  penyebaran kuisioner.

## Operasional Variabel
Variabel  dalam  penelitian  ini  terdiri  dari variabel  bebas,  yaitu  Supervisi  dan  Budaya Organisasi  dan  variabel  terikatnya  yaitu  Kinerja Dosen.  Dalam  instrumen  penelitian  ini  peneliti memberikan sejumlah daftar pertanyaan (Quistioneire)    kepada  responden,  yaitu  dosen Politeknik Kesehatan Kemenkes Palembang  yang menjadi  sample  dalam  penelitian  ini    dengan menggunakan  skala Likert.  Skala ini dipergunakan untuk  mengukur    sikap,    pendapat    dan  persepsi sesorang atau sekelompok orang tentang fenomena social.   Dengan Skala Likert  maka variabel yang akan diukur  dijabarkan menjadi Indikator variabel, kemudian indikator tersebut  dijadikan sebagai titik tolak untuk menyusun  item-item (butir soal) yang dapat berupa  pernyataan atau pertanyaan

## HASIL
Hasil  analisa statistik yang dilakukan dengan bantuan  komputer  meliputi  koefisien  korelasi Product Momen sebagai berikut :

## Tabel 1
Hasil Analisis Regresi Linear Berganda
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 14.020 6.352 2.207 .035 SUPERVISI (X1) .480 .130 .577 3.700 .001 BUDAYA ORGANISASI (X2) .333 .145 .359 2.303 .029

## Jurnal Kesehatan. Volume I No. 11 Juni 2013
Hasil  perhitungan  komputer  menunjukkan  bahwa  koefisien  regresi  untuk  variabel    Supervisi (X 1 ) 0,480, Budaya organisasi (X 2 ) 0,333, dan  juga menghasilkan nilai konstanta sebesar 14,020. sehingga persamaan Regresi Linear Berganda adalah  sebagai berikut : Ý = 14,020 + 0,480X 1 + 0,333X 2 + e
Tabel 2 Hasil Analisis Korelasi Karl Pearson
Correlations KINERJA (Y) SUPERVISI (X1) BUDAYA ORGANISASI (X2) KINERJA (Y) Pearson Correlation 1 .886 ** .856 ** Sig. (2-tailed) .000 .000 Sum of Squares and Cross- products 486.469 517.656 448.875 Covariance 15.693 16.699 14.480 N 32 32 32 SUPERVISI (X1) Pearson Correlation .886 ** 1 .861 ** Sig. (2-tailed) .000 .000 Sum of Squares and Cross- products 517.656 701.719 542.625 Covariance 16.699 22.636 17.504 N 32 32 32 BUDAYA ORGANISASI (X2) Pearson Correlation .856 ** .861 ** 1 Sig. (2-tailed) .000 .000 Sum of Squares and Cross- products 448.875 542.625 565.500 Covariance 14.480 17.504 18.242 N 32 32 32 Berdasarkan tabel tersebut diatas menunjukkan bahwa hubungan antara variabel independen berupa Supervisi,  Budaya  organisasi  dengan  variabel devenden (Kinerja dosen) lebih besar 0,5, dengan angka  sebesar  ini  menunjukkan  adanya  hubungan positif yang erat antara variabel Supervisi, Budaya organisasi dengan Kinerja dosen.

## PEMBAHASAN
Kedua  variabel  bebas  tersebut  variabel Supervisi (X 1 ), Budaya organisasi (X 2 ) mempunyai korelasi  yang  kuat  dan    positif  terhadap  Kinerja dosen,  artinya    Bila  variabel    Supervisi  (X 1 ), Budaya  organisasi  (X 2 )  meningkat  maka    akan mengakibatkan  meningkatnya  Kinerja  dosen  , begitu pula sebaliknya, apabila variabel  Supervisi (X 1 ) Budaya organisasi (X 2 ) menurun maka Kinerja dosen  juga akan menurun. Bahwa  antara  variabel    Supervisi  (X 1 ), Budaya  organisasi  (X 2 )  mempunyai  hubungan yang  signifikan  dengan  variabel  Kinerja  dosen (Y) terdapat korelasi sebesar 0,905 termasuk pada katagori  tingkat  hubungan  yang  sangat  kuat  dan Korelasi tersebut signifikan.
Hasil  perhitungan  menunjukkan  bahwa koefisien  regresi  untuk  variabel  Supervisi  (X 1 ) sebesar  0,480,  Budaya  organisasi  (X2)  0,333 dan    juga  menghasilkan  nilai  konstanta    sebesar 14,020  Konstanta  sebesar  14,020  menyatakan
bahwa  jika  tidak  ada  peningkatan  Supervisi  (X 1 ) Budaya  organisasi  (X 2 )  (  secara  matematika, X1, dan X2 adalah 0 ) maka Kinerja dosen  tetap sebesar  14,020  unit  skor.  Hal  ini  bisa  dipahami, karena  masih  banyak  variabel  lain  yang  belum dimasukkan  dalam  penelitian  ini,  seperti  variabel Budaya  organisasi,  Supervisi  dan  lain-lain    yang tidak  dimasukkan  dalam  penelitian  ini.  Dengan melihat besarnya koefisien regresi bahwa variabel Supervisi  (X 1 )  0,480  atau  sama  dengan  48,00% Artinya  kecendrungan  proyeksi  perubahan  antara variabel  Supervisi  (X 1 )  dengan  variabel  Kinerja dosen (Y)  menunjukkan bahwa setiap perubahan atau peningkatan variabel Supervisi sebesar 100% maka  mengakibatkan  perubahan  atau  peningkatan pula pada variabel  Kinerja dosen 48,00% dengan tingkat  signifikansi  sebesar  5%.  Koefisien  regresi Variabel  Budaya  organisasi  (X 2 )  sebesar  0,333. Artinya,  kecenderungan  proyeksi  perubahan antara  variabel Budaya  organisasi  dengan  Kinerja dosen  menunjukkan  bahwa  setiap  perubahan  atau peningkatan Budaya organisasi sebesar 100% akan mengkibatkan  perubahan  atau  peningkatan  pula pada    Kinerja  dosen    33,30%  dengan  pengujian  t variabel  ini  signifikan  dengan  tingkat  signifikansi sebesar 5%.
Koefisien  determinasi    (  R 2 )  sebesar  0,806, nilai  tersebut  dapat  ditafsirkan  bahwa  besarnya persentase  pengaruh  antara  variabel    Supervisi (X 1 ), Budaya organisasi (X2) mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap variabel Kinerja dosen (Y)
Sidri, Sarmadi, Analisis Pengaruh Supervisi Dan Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Dosen Di Jurusan Farmasi Politeknik Kesehatan Kemenkes Palembang
Jurusan  farmasi  Politeknik  Kesehatan  Kemenkes Palembang.  Dengan  kata  lain  kontribusi  efektif atau dapat dijelaskan oleh variabel  Supervisi (X 1 ), Budaya organisasi (X 2 ) mempunyai pengaruh yang signifikan  terhadap  variabel  Kinerja  dosen  (Y) Jurusan  farmasi  Politeknik  Kesehatan  Kemenkes Palembang  adalah  sebesar  80,60%  sedangkan selebihnya  19,40%  dijelaskan/  dipengaruhi  oleh faktor-faktor  lain  yang  tidak  dimasukkan  dalam penelitian ini.
Dengan  uji  –  F,  variabel  Supervisi  (X 1 )  dan Budaya  organisasi  (X 2 )  secara  bersama-sama berpengaruh secara nyata terhadap Kinerja dosen, hal ini dapat dilihat dari nilai Uji –F dimana nilai F-hitung  lebih  kecil  dari  nilai  F-tabel    dengan tingkat signifikansi lebih kecil dari 5% (∝ =0,05).

## KESIMPULAN
Secara parsial, variabel Supervisi berpengaruh secara nyata terhadap Kinerja dosen, demikian juga variabel  Budaya  organisasi  berpengaruh  secara nyata terhadap Kinerja dosen, hal ini dapat dilihat dari  nilai  Uji  –t  dimana  nilai  t-hitung  lebih  kecil dari nilai t-tabel  dengan tingkat signifikansi lebih kecil dari 5% ( ∝ =0,05). Secara  simultan,  variabel  Supervisi  (X 1 ) dan  Budaya  organisasi  (X 2 )  secara  bersama-sama berpengaruh secara nyata terhadap Kinerja dosen, hal ini dapat dilihat dari nilai Uji –F dimana nilai F-hitung  lebih  kecil  dari  nilai  F-tabel    dengan tingkat signifikansi lebih kecil dari 5% (∝ =0,05). Kedua  variabel  Supervisi  (X 1 )  dan  Budaya organisasi (X 2 ) mempunyai korelasi yang kuat dan signifikan  dengan Kinerja dosen. Diperoleh  koefisien Determinasi ( R 2 = 0,806). Hasil  ini  secara  statistik  sangat  signifikan  artinya 80,60%  secara  bersama-sama  dapat  menjelaskan pengaruh dari variabel  Supervisi (X 1 ) dan Budaya organisasi  (X 2 )  terhadap  variable  Kinerja  dosen, sedang  sisanya  19,40%  dapat  dijelaskan  oleh variabel  yang  lain  yang  tidak  dimasukkan  dalam penelitian ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Arikunto,  Suharsimi,  2002; Prosedur  Penelitian Mutu  Pendidikan  Berbasis  Sekolah;
Manajemen  Peningkatan  Mutu  Pendidikan Sekolh  Dasar  Dari  Sentralisasi  menuju
Desentralisasi, Jakarta.PT.Bumi Aksara. -----------------------,  2006; Prosedur  Penelitian  : Suatu  Pendekatan Praktek,  edisi  revisi  III,
Jakarta, Rineka Cipta.
BP  7  Pusat,2001;  UUD  1945,  P  4-1978,  GBHN- 2008, Jakarta, BP-7.
Buchari, Muchtar, 2005; Transformasi Pendidikan , Jakaarta, IKIP-MJ-Press.
Cohen,  William,  2002; Budaya  organisasion and  Performance  Managing  Profesional Workin  Human  Service  Organisations, San Francisco,California Jossey- Bass,INC,Publisher. Djamarah,  Saiful  Bahri,  2002; Psikologi Belajar ,Jakaarta, RinekaCipta. Danim,Sudarman,2003 ; Visi Baru ManajemenSekolah;  Dari  Unit  Birokrasi ke  Lembanga  Akademik ,  Jakarta,PT.
BumiAksara.
Darmaningtiyas, 2008; Pendidikan dan Peningkatan SDM di Sumatera Selatan, ( makalah,Seminaar Nasional MMUTP), Palembang, MMUTP.
Dessler,Gerry, 2007; Human Resource Management . New Jersey: A.Simon & Schuster Company.
Davis, B. and Newstroom, 2007; Frederick Hedderg 2006 . Public  Personel  Administration ,  New York HaperandRowPublisher. Devis.  Kart,2002; Human  Behavior  at  Work Organization Behavior , New Delhi. Faisal. Sanafiah, 2009; Format-Format Penelitian Sosial , Jakarta Rajawali Press.
Geri  dan  Smeltzer,2000; Motivation  Ledershif Orgnizationto  Americans  Teories  Apply  op rood Organization Dinamic .
Graffin. Ricky and Ebert,Ronald J.2006; Bussines, touth edition , NewJersey.
Gordon.  J.  R,  2006; Human  Behavior  at  Work; Organization Behavior , by, MC. Graw Hill. Handoko. T.Hani,2007,Manajemen Sumber Daya Manusia, edisi VIII, BP. F.Ekonomi,Jogjakaarta. Haryono.  Siswoyo,  2007; Metodologi  Penelitian Bisnis,  Teori  dan  Alikasi ,  Palembang,  MM-
UTP. ----------------------,  2008; Statistika  Penelitian Manajemen Dengan Bantuan Program SPSS, edisi III, Palembang, MM-UTP.
Jurnal Kesehatan. Volume I No. 11 Juni 2013
----------------------,  2008; Sukses  Menulis  Tesis
Untuk  Bisnis  Dan  Manajemen, Palermbang,
MM-UTP.
Hasibuan,  2000 ;  Dasar-Dasar  Manajemen  dan Administrasi, Jakarta, Graha Indinesia. Landy.  Frank  J.  and  James  L.Faar,2003; The Mesurement of Work Performance Methodes,Theory and Aplications ; London,Academick Press.
Mangkunegara.  Anwar  A.  A,  2002; Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan, Bandung, R. Rosdakarya .
Matis. L. Robert and Jaction; Manajemen Sumber Daya Manusia , Jakarta, Salemba Opset.
Nawawi  Hadari,  2000. Manajemen  Sumber  Daya Manusia,  Untuk  Bisnis  yang  KOmpetitf, Yogya karta,PT. Pradya Pramita.
------------------,2003; Kepemimpinan  Manajemen Organisasi, Yogyakarta, Gajah Mada
Universiti.
Narbuko.  Cholid.  dan  H  Abu  Ahmadi,  2007;
Metodologi Penelitian , Jakarta. Bumi Aksara.
Robbins.Stephen P,2006, Organizational Behavior Consept,  Controversies  Aplication, Seven Edition.Prentice  Hall  International,  inc, Englewood Clifs.NewJersey.
Santiago.  Faisal,  2005; Manajemen  Sumber  Daya Manusia , Jakarta, Cintiya Press.
Setiarso.  Bambang,  2007; Penerapan  Teknologi Informasi  Dalam  Sistem  Dekumentasi  dan Perpustakaan ,Jakarta, R. Grasindo.
Sulbahri  Madjir,  Kamsrin  Sa’i,  Baidowi  Abdhie, 2011,  Panduan  Pengolahan  Data  dengan Program SPSS, Penerbit Unsri Palembang.
Simamora. Hendry,2007 ; Manajemen Sumber Daya Manusia , Yogyakaarta, STIE-YKPN.
Sugiono, 2009, Metode Penelitian Bisnis , Bandung, CV. Alfabeta.
Sutarto,2001, Ilmu  Pemerintahan ,  Bandung, Mandar Maju.
Thoha. Miftah,2009; Perilaku Organisasi, Jakarta, Raja Grafindo Persada.
Undang-Undang RI Tahun 2005 Tentang dosen dan dosen , Bandung,Citra Umbara.
Waliono,2007 ,  Pendidikan  Di  Indonesia ,Jakarta, Bumi Aksara.
Winardi,  2000, Kepemimpinan  dan  Manajemen , Jakarta,  PT. Rineka Cipta.