## HUBUNGAN PERAN IBU DALAM KOMUNIKASI IBU – ANAK DENGAN PRILAKU SEKSUAL REMAJA PUTRI SMK SASMITA JAYA I PAMULANG
R.Tri Rahyuning Lestari, 1 , Holidah 2 , Sucipto, 3
STIKes Widya Dharma Husada Tangerang, JL Pajajaran No.1, Pamulang, Kota Tangerang Selatan, 15417, Indonesia

## A

## RTICLE I NFORMATION

## A B S T R A C T
* Corresponding Author R.Tri Rahyuning Lestari E-mail: trilestari100@gmail.com
Teenagers in their growth and development are at risk for health problems, one of which is deviant sexual behavior. Deviant sexual behavior is a behavior that can have a negative impact on the perpetrators, unwanted pregnancy, sexually transmitted diseases, and abortion. This study aimed to analyze the relationship of  mother  role  in  mother-child  communication  with  sexual  behavior  of  girls SMK  Sasmita  Jaya  1  Pamulang.  Method  :  This  research  used  cross  sectional research design . Sampling technique used Proportional random sampling class X  and  XI  with  a  large  sample  of  170  girls  aged  16-19  years.  Research instrument  in  the  form  of  questionnaire.  Instrument  validity  test  is  done  using Pearson Product  Moment  . Test  reliability used the Alpha formula . Statistical test of dependent and independent variables to used Spearman correlation with the  level  of  gnifikasi  0.05.  Statistical  test  results  obtained  ρ  =  0.001  and  r  = 0.255, so it can be concluded that there is a significant relationship between the role of the  mother in  mother-child communication  with the sexual  behavior of young  women  in  SMK  Sasmita  Jaya  1  Pamulang  with  low  link  strength. Suggestion for the next researcher should use interview method aarrange good instrument in collecting data to get more accurate data and get better result
Keywords:
 The role of mother;
 mother-child communication;
 sexual behavior;
 young women
Kata Kunci:
 Peran Ibu;
 Komunikasi  ibu –anak;
 perilaku  seksual;
 remaja  putri
Remaja  dalam  pertumbuhan  dan  perkembangannya  adalah  suatu  kelompok berisiko  terhadap  masalah  kesehatan,  perilaku  seksual  merupakan  salah  satu keadaan menyimpang. Perilaku sseksual menyimpang suatu tanda perilaku yang dapat  menimbulkan  dampak  negatif    bagi  remaja  ,  yaitu  seksual  pra  nikah, aborsi  dan  penyakit  menular  seksual.  pada  remaja  sering  dikatakan  pergaulan yang  bebas  sehingga  komunikasi  dengan  orang  tua  yaitu  ibu  tidak  optimal Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menganalisis  hubungan  peran  ibu  dalam komunikasi  ibu-anak  dengan  perilaku  seksual  pada  remaka  putri  di  SMK Sasmita  Jaya  1  Pamulang  .  Metode  penelitian  ini  menggunakan  rancangan penelitian cross  sectional .  Teknik  pengambilan  sampel  menggunakan Proportional  random  sampling kelas X dan  XI usia 16-19  tahun dengan  besar sampel sebanyak 170 remaja. Instrumen penelitian dalam bentuk kuesioner. Uji validitas  instrumen  dilakukan  menggunakan Pearson  Product  Moment .  Uji reliabilitas  menggunakan  rumus Alpha. Uji  statistik  variabel  dependen  dan independen  menggunakan Korelasi  Spearman dengan  taraf  signifikasi  0,05. Hasil uji statistik diperoleh ρ=0,001 dan r=0,255,dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara peran ibu dalam komunikasi ibu-anak dengan perilaku  seksual  remaja  putri  di  SMK  Sasmita  Jaya  1  Pamulang  dengan kekuatan hubungan rendah. Untuk peneliti selanjutnya sebaiknya menggunakan metode  wawancara  dan  menyusun  instrument  yang  baik  dalam  pengumpulan data agar diperoleh data yang lebih akurat  dan mendapatkan hasil yang sesuai.
Available online at: http://openjournal.masda.ac.id/index.php/edumasda

## Edu Masda Journal
ISSN ( Print )  2597-4572     ISSN ( Online ) 2715-5269

## PENDAHULUAN
Masa  Remaja  merupakan  masa transisi  dari  anak-anak  menuju  tahap dewasa,  semua  perkembangan  tubuh  yang dialaminya  (Kusmiran,  2012). World Health  Organization (2014)  menyatakan bahwa,  remaja  mencakup  individu  dengan usia 10 – 19 tahun  dan menurut peraturan meteri  Kesehatan    RI  nomer  25  tahun 2014,  remaja  adalah  penduduk  dengan rentang    usia  10-18  tahun.  Jumlah  remaja Indonesia menurut sensus Penduduk tahun 2010 berjumlah
43.551.815 jiwa, sedangkan  tahun  2015  meningkat  menjadi 44.874.142 jiwa. Jumlah remaja diperkirakan akan terus mengalami peningkatan  sampai  tahun  2025  pada angka  lebih  dari  47  juta  jiwa.  (BKKBN 2010).
Jumlah remaja yang terus mengalami  peningkatan  merupakan  salah satu  modal  untuk  menciptakan  generasi penerus  bangsa.  Sebagai  generasi  penerus bangsa, remaja diharapkan dapat meningkatkan  kualitas  baik  dalam  bidang Pendidikan,  perekonomian  dan  juga  aspek global  di  segala  bidang.  Perkembangan yang dialami ciri-ciri remaja meliputi baik fisik, sosoal juga psikologi yang berdampak  pada  seksual.    (Dewi,  2009). Aspek fisik  yaitu perubahan biologis  yang ditandai  dengan  kematangan  organ  seks primer  dan  sekunder  yang  dipengaruhi
oleh  kematangan  hormon  seksual.  Secara aspek  psikologis  yaitu  emosi  remaja  yang tidak stabil  mendominasi serta menguasai diri remaja daripada pikiran yang realistis.
Aspek  psikologi  lainnya  yang terjadi,  remaja  akan  melakukan  pencarian identitas  diri  dan  lingkungan.  Masa pencarian  identitas  diri  merupakan  masa paling  kritis  karena  remaja  biasanya  akan mencari  hal-hal  yang  baru  sesuai  dengan kesenangannya.  Akibatnya  remaja  rentan terhadap godaan dalam lingkungan pergaulannya. Aspek sosial yaitu sikap dan perikalu remaja dipengaruhi oleh lingkungannya. (Dewi, 2012). Pada kehidupan  sosial  remaja  biiasanya  remaja ingin  b  erpacaran,  berfantasi  dengan  hal yang baru karena penasaran.
Pada  remaja,  Perilaku  seksual cenderung  diakibatkan  oleh  dorongan biologis  yang  tinggi  yang  tidak  bisa dibendung,  memenuhi  keingintahuanya dan  sudah  merasa  siap  melakukannya (Taufik,  2013).  pada  prilaku  seksual, dorongan  dan  Hasrat  untuk  melakukan hubungan  seksual  sebelum  perkawinan banyak  hal  yaitu  pengaruh  dari    media sosial dan pergaulan dan mengesampingkan  norma-norma  yang  ada di  masyarakat,  selanjutnya  remaja  akan menyalurkan  hasrat  seksualnya  kepada lawan  jenisnya  atau  berfantasi  seperti
berciuman,  onani  atau  masturbasi  sampai berhubungan  seksual  yang  mengacu  pada perilaku seksual berisiko (Sarwono, 2013). Mayoritas  remaja  umur  15-18  tahun melakukan hubungan seksual pertama kali saat bangku SMA/SMK  (Dewi, 2012). Survei  Komnas    Perlindungan  Anak  di  33 Provinsi 2008 menyimpulkan  97% remaja SMP  dan  SMA  pernah  menonton  film porno,  93,7%  remaja  SMP  dan  SMA pernah    ciuman, genital  stimulation (meraba  alat  kelamin)  dan  oral  seks  (seks melalui  mulut),  62,7%  remaja  SMP  dan SMA  tidak  perawan,  dan  21,2%  remaja mengaku  pernah  aborsi  (JKM  Indonesia 2012 dalam Sumertini, 2014).
Pemberian  edukasi    tentang  seks bebas  menjadi  perhatian  yang  penting karena  remaja  berada  dalam  potensial seksual  aktif  yang  berkaitan  dengan dorongan  seksual.  Orang  tua  kurang memperhatikan  Masalah  pendidikan  seks karena kurang perhatian dan hal yang tidak diutamakan..  Padahal  yang  bertanggung jawab dalam memberikan pendidikan seks yaitu  orangtua  siswa    (Listiyana,  2012). Peran
Orang tua  yaitu ayah dan Ibu sangat berperan  penting  dalam  mendidik  anak terutama  dalam  Pendidikan  seks.  .  Peran ibu  bagi  anak-anaknya  yaitu,  sebagai pemerhati  kebutuhan  anak,  kasih  sayang, perawatan,  memberi  pembelajaran  untuk
anak  lebih  mandiri  dan  memelihara kebahagian  dan  kedamaian  di  dalam keluarga (Listiyana, 2012). Menurut (Herawati,  2011).  Peran  ayah  berbeda dengan ibu, ibu yang berdasarkan karakteristik  maternalnya  menyebabkan banyak  peran  kepada  anak,  sehingga kedekatan  antara  ibu  dan  anak  menjadi lebih  kuat.  Dalam  hal  ini  peran  ibu  untuk menghindari anak terjerumus dalam kenakalan  adalah  dengan  meningkatkan kualitas  komunikasi  tanpa  melupakan pendidikan    agama.  Jika  komunikasi  ibu dan  anak  lancar  maka  peluang  kenakalan remaja  akan  menurun.  Penelitian  yang dilakukan  Nursal  (2007)  menunjukkan bahwa  sebagian  besar  remaja  yang berperilaku  seksual  beresiko  berat  adalah mereka  yang  tidak  melakukan  komunikasi aktif dengan orangtua.
Beberapa  teori  di  atas  menjelaskan bahwa  betapa  penting  peran  orang  tua terlebih  ibu  dalam  keluarga,  khususnya dalam  perkembangan  anak.  Keterlibatan orang  tua  khusunya  ibu  yang  sering mendampingi  anak  di  rumah  harus  selalu membiasakan  salinhg  komunikasi  dengan anak  gadisnya,  sehingga  ada  saling keterbukaan antara ibu dan anak.
Disini  perlu  penanganan  yang  baik  untuk menghindari  perilaku  seks  pada  remaja dengan  pemberian  pendidikan  kesehatan seperti pendidikan seksual. Sehingga perlu
dilakukan  penelitian  lebih  lanjut  untuk mengetahui  hubungan  peran  ibu  dalam komunikasi  ibu-anak  dengan  perilaku seksual remaja putri.
Dari latar belakang tersebut tersebut, maka peneliti tertarik mengangkat penelitian  tentang  Hubungan  Peran  OIbu dalam komunikasi Ibu-Anak dengan perilaku seksual remaja putri di SMK Jaya I Pamulang.

## METODE
Rancangan  penelitian  menggunakan metode  penelitian  deskriptif  korelasi  yaitu memberikan  gambaran secara spesifik dan menjelasan hubunga antar variabel. Variabel bebas (peran ibu dalam komunikasi ibu-anak) sedangakan variabel
terikat  (perilaku  seksual  remaja  putri) sehingga  dapat  diketahui  seberapa  besar hubungan  antara  variabel  bebas  dan variabel terikat. Pendekatan yang digunakan  adalah cross-sectional dimana menekankan  waktu  pengukuran  atau observasi  data  variabel  bebas  dan  terikat hanya satu kali pada suatu saat ( point times appoach )  (Nursalam,  2013).  Populasi dalam  penelitian  ini  adalah  seluruh  siswa putri  kelas  X    SMK  Sasmita  Jaya  I Pamulang  490  siswa  putri,  sampel  yang digunakan  yaitu  170  siswa  putri  kelas  X dan  XI  di  SMK  Sasmita  Jaya  I  Pamulang dengan  menggunakan  tehnik  sampling probability sampling  dengan Proportional random sampling.

## HASIL
Analisis Univariat Responden di SMK Sasmita Jaya I Pamulang Tabel 1.Analisis Univariat Responden di SMK Sasmita Jaya I Pamulang Variabel Frekuensi Persentase Umur 16th 67 39,4 17th 97 57,1 18th 6 3,5 Status Pacaran Pacaran 1 kali 58 34,1 Pacaran > 1 kali 112 65,9 Usia Pertama Kali Pacaran Remaja Awal 10-13th 17 10,0 Remaja Madya 14-16th 140 82,4 Remaja Akhir17-19th 13 7,6 Pekerjaan Ibu IRT 80 47,1 Petani 20 11,8 Wiraswasta 21 12,4 PNS 18 10,6 Guru/Dosen 21 12,4
Variabel Frekuensi Persentase Pegawai Swasta 10 5,9 Pendidikan Ibu SD 21 12,4 SMA 92 54,1 Perguruan Tinggi 57 33,5 Peran Ibu Dalam Komunikasi Ibu-anak Baik 90 52,9 Cukup 75 44,1 Kurang 5 2,9 Perilaku Seksual Remaja Putri Bukan Perilaku Menyimpang 166 97,6 Perilaku Menyimpang 4 2,4 Total 170 100,0
Tabel  1,  menunjukkan  bahwa  sebanyak 97 orang (57,1%) responden berusia 17 tahun, sebanyak  112  orang  (65,9%)  responden  telah berpacaran lebih dari 1 kali dan (34,1%) hanya berpacaran  1  kali,    sebanyak  140  orang (82,4%) memulai pacaran saat menginjak  usia remaja  madya  (14-16  tahun)  dan  hanya sebagian  kecil  (7,6%)  yang  mulai berpacaran saat  usia  remaja  akhir  (17-19  tahun). Berdasarkan  ibu  responden,  mayoritas  ibu
responden 80 orang (47,1%) dengan ibu rumah tangga, sebanyak 92 orang (54,1%)  responden memiliki    ibu  yang  berpendidikan  terakhir SMA  sederajat,  sebagian  besar  responden (52,9%) memiliki ibu yang mampu berkomunikasi  baik  pada  anak.  Berdasarkan perilaku seksual, menunjukkan (97,6%) mayoritas responden memiliki perilaku seksual dalam  kategori  bukan perilaku  menyimpang dan (2,4%) berperilaku menyimpang.

## Hubungan  Peran  Ibu  Dalam  Komunikasi  Ibu-Anak  Dengan  Perilaku  Seksual  Remaja Putri di SMK Sasmita Jaya I Pamulang
Tabel 2. Hubungan Peran Ibu Dalam Komunikasi Ibu-Anak Dengan Perilaku Seksual Remaja
Putri di SMK Sasmita Jaya I Pamulang No Peran ibu dalam komunikasi ibu-anak Perilaku seksual remaja putri Total Bukan perilaku menyimpang Perilaku menyimpang f % f % f % 1 Baik 90 52,9 0 0,0 90 52,9 2 Cukup 72 42,4 3 1,8 75 44,1 3 Kurang 4 2,4 1 0,6 5 2,9 Total 166 97,6 4 2,4 170 100 P Value 0,001 Correlation Coefficient 0,252
Spearman Rank dengan taraf signifikasi  0,05  diperoleh  hasil  ρ=0,001. Hasil ini menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara peran ibu dalam  komunikasi  ibu  anak  dengan perilaku  seksual  remaja  putri  di  SMK Sasmita Jaya I Pamulang. Hasil uji statistik Korelasi  Spearman Rank didapatkan  nilai koefisien  korelasi  sebesar  0,252  yang dapat  diartikan  bahwa  variabel  peran  ibu dalam komunikasi ibu-anak dengan perilaku  seksual  remaja  putri  memiliki tingkatan  hubungan  yang  rendah,  dimana dari hasil penelitian menunjukan peran ibu dalam komunikasi ibu-anak mayoritas baik bukan perilaku menyimpang.

## PEMBAHASAN

## Peran ibu dalam komunikasi ibu-anak
Hasil  uji  statistik  penelitian  ini diperoleh  bahwa  Sebagian  besar  (52,9%) responden memiliki komunikasi yang baik dengan ibunya, sebanyak 44,1% responden memiliki komunikasi cukup dengan ibunya,  dan  sebanyak  2,9%  responden memiliki  komunikasi  kurang  dengan ibunya.
Hasil  penelitian  ini  sejalan  dengan penelitian Widiarnita (2012) yaitu sebagian besar responden (33,0%) memiliki  ibu  yang  mampu  berkomunikasi baik  pada  anak.  Hasil  penelitian  yang dilakukan  Khohironi  (2017)  menunjukan
bahwa  responden  mendapatkan  sebagian besar  ibu  melakukan  komunikasi  yang baik yaitu sebanyak 15 orang (42.9%).  Ini sejalan  juga  dengan  hasil  penelitian  dari Ramadhaniyati  (2014)  penelitian  yang menyatakan  bahwa  komunikasi  ibu  dalam kategori baik yaitu sebesar 95%.
Hasil  penelitian  yang  dilakukan
Sumakul (2015) tentang Peranan Komunikasi Keluarga Dalam Pembentukan Identitas
Remaja menjelaskan  komunikasi  merupakan  suatu proses  adanya  unsur  yang  bergerak  aktif, dinamis  dan  tidak  statis.  Keluarga  adalah unit social terkecil  sebagai fondasi primer bagi  perkembanganidentitas  diri  remaja. Pada pembentukan identitas remaja, sangat tergantung  pada  pola  asuh  irang  tua. Karena  keluarga  merupakan    kelompok sosial  pertama    dimana  pertama  kali berinteraksi dalam kelompok keluarga.
Skala  ukur  variabel  peran  ibu dalam  komunikasi  ibu-anak    mengacu pada  lima indikator  efektifitas  komunikasi menurut Cangara (2012), yaitu keterbukaan  perilaku  yang  efektif,  empati, sikap  positif,  dan  kesamaan.  Komunikasi dapat  efektif  apabila  pesan  diterima  dan dimengerti,dan  pesan  ditindaklanjuti  oleh penerima pesan  dan tidak ada hambatan, . Hal lain yang dapat mendukung komunikasi  efektif  adalah  kemampuan
individu  untuk  berkokmunikasi  secara efektif.
Menurut asumsi peneliti, komunikasi  ibu  dan  anak  telah  terjalin semenjak  anak  di  dalam  kandungan ibunya.  Komunikasi  yang  terjalin  baik komunikasi  verbal  dan  non  verbal.  Maka dari  itu  peran  ibu  sangatlah  besar,  semua perkembangan  anak  dari  kecil  sampai dewasa,  ibu  sangatlah  mengerti  dan paham,  terutama dalam hal perkembangan anak  akan  baik  bila  selalu  berkomunikasi denga ibu.

## Perilaku seksual remaja putri
Hasil  uji  statistik  dalam  peneliitian ini dari 170 responden menunjukan bahwa 166  orang  (97,6%)  responden  dalam kategori  bukan  perilaku  menyimpang sedangkan  sebayak  4  orang  (2,4%) responden  dalam  kategori  berperilaku menyimpang.  Skor  tertinggi  dari  item pernyataan  yang  diperoleh  responden terkait perilaku seksual remaja putri adalah nomer  1  yaitu  “  saya  dengan  pasangan biasa  berpegangan  tangan”  yang  berarti mayoritas  responden  sering  berpegangan tangan dengan pasangannya terkait dengan perilaku seksual menyimpang.
Berdasarkan item pernyataan yang diperoleh  dari  responden  menunjukan bahwa perilaku seksual responden
termasuk  dalam  kategori  bukan  perilaku menyimpang.
Menurut (Widiarnita, 2012). perilaku  seksual  remaja  pada  jika  dilihat dari aspek agama adalah yang dilarang dari segi  hukum  juga  merupakan  pelanggaran etika,  dan  dari  aspek  medis  juga  tidak diperbolehkan  karena  usia  remaja  organ reproduksi yang belum matang.
Faktor kejadian perikalu seks diluar nikah  ada  factor  internal  dan  eksternal, pada  internal  yaitu  kurang  pengawasan dari  orang  tua  terutama  Ibu,  factor eksternal dari pergaulan.
Remaja  memerlukan  bimbingan baik  dari  keluarga  yaitu  orang  tua  yakni ibu dan ayah, kakak, adik, maupun teman- teman  disekitarnya.  Pada  masa  remaja rentan  terjadi  perilaku  yang  menyimpang seperti  tidak  masuk  sekolah  atau  bolos, tidak mmatuhi peraturan sekolah, merokok,  penyalahgunaan  alkohol  juga seks  bebas.  Adanya  perilaku  meyimpang pada  remaja  juga  dapat  mempengaruhi pengetahuan  remaja  tentang  perilaku seksual. Masalah pergaulan dan khususnya masalah seksual, remaja cenderung nerinteraksi dengan teman-temannya (Sarwono, 2013).
Menurut  asumsi  peneliti,  remaja yang sedang menghadapi masa remaja jika masih ragu-ragu dalam mengontrol dorongan seksual, maka remaja yang lebih
beresiko  melakukan  perikalu  seksual menyimpang  dibandingkan  dengan  remaja yang memiliki keyakinan dalam mnegontrol dorongan seksual yang sedang dihadapinya. Walaupun dari hasil penelitian  ini  didapatkan  lebih  sedikit responden yang berprilaku seksual menyimpang  namun  tetap  perlu  perhatian terhadap  hal  tersebut,  sebab  perilaku seksual  menyimpang  akan  menimbulkan dampak  negatif  seperti  kehamilan  yang tidak diinginkan , PMS dan aborsi.
Hubungan Peran Ibu dalam komunikasi Ibu  –  Anak  dengan  perilaku  seksual remaja  Putri  di  SMK  Sasmita  Jaya  I Pamulang
Hasil penelitian menunjukan, peran ibu  dalam  komunikasi  ibu-anak  yang mayoritas  baik  sebayak  90  orang  (52,9%) memiliki  perilaku  seksual  dalam  tingkat bukan  perilaku  menyimpang.  Peran  ibu dalam komunikasi ibu-anak yang mayoritas  cukup  sebanyak  72  orang (42,4,%)  memiliki  perilaku  seksual  dalam tingkat bukan perilaku menyimpang. Peran ibu  dalam  komunikasi  ibu-anak  yang mayoritas kurang sebayak  4 orang (2,4%) memiliki  perilaku  seksual  dalam  tingkat bukan perilaku menyimpang.
Berdasarkan dari uji statistik korelasi  spearman  rank system  SPSS
dengan  taraf  signifikasi  0,05  diperoleh hasil  p=0,001.  Hasil  ini  menunjukkan bahwa  ada  hubungan  yang  signifikan antara  peran  ibu  dalam  komunikasi  ibu- anak  dengan  perilaku  seksual  remaja  putri di  SMK  Sasmita  Jaya  I  Pamulang.  Hasil uji  statistik Korelasi  spearman  Rank didapatkan  nilai koefisien  relasi  sebesar 0,252 yang dapat diartikan bahwa variable peran  ibu  dalam  komunikasi  ibu-anak memilliki tingkatan hunungan yang rendah,  dimana  dari  hasil  penelitian menunjukan  peran  ibu  dalam    komunikasi ibu  anak  mayoritas  baik  bukan  perilaku menyimpang.
Komunikasi  yang  baik  ibu  dan anak remaja dalam kehidupan sehari – har banyak  menimbukan  masalah  baik  dalam hal fisik dan psikologi, sehingga keterlibatan  irang  tua  terutama  ibu sangatlah penting.
Hasil  penelitian  ini  sejalan  dengan penelitian  yang  dilakukan  oleh  Veronica (2013)  menjelaskan  bahwa  dari  18 responden  orang  tua  yang  memiliki  peran tinggi  terhadap  remaja  dan  remaja  yang memiliki  orang  tua  dengan  peran  yang tinggi  memiliki  sikap  seksual  positif  yaitu sikap remaja yang tidak memiliki penyimpangan  dalam  perilaku  seksual. Orang tua  yang memiliki peran cukup ada sejumlah  34  responden  dengan  remaja yang  memiliki  sikap  seksual  positif
sejumlah  32  remaja  (94,1%)  dan  sikap seksual  negatif  sejumlah  2  remaja  (5,9%), sedangkan  orang  tua  yang  memiliki  peran kurang  sejumlah  8  responden  dengan remaja yang memiliki sikap seksual positif 1 remaja (12,5%) dan sikap seksual negatif 7  remaja  (87,5%).  Analisis  dengan chi square diperoleh  nilai  p=  0,000  yang artinya  ada  hubungan  antara  peran  orang tua terhadap sikap seksual remaja di Dusun Pencitrejo,  Desa  Terong,  Kecamatan Dlingo,  dan  secara  statistik  bermakna (p=0,000).
Pada penelitian  ini mayoritas responden berkomunikasi yang baik dengan  ibu  sebanyak  90  orang  (52,9%) dengan tingkat bukan perilaku menyimpang. Amrillah (2008) menyatakan bahwa  terdapat  hubungan  yang  signifikan antara  pengetahuan  seksualitas  dengan kualitas komunikasi orang tua-anak dengan  perilaku  seksual  pranikah.  Dalam penelitian tersebut pengetahuan seksualitas dan  kualitas  komunikasi  orang  tua-anak secara bersama-sama dapat mempengaruhi perilaku  seksual  remaja.  Sehingga  sangat penting untuk berkomunikasi  dengan anak sesering  mungkin  agar  anak  terhidar  dari perilaku menyimpang yaitu prilaku seksual yang menyimpang
Menurut  asumsi  peneliti,  seorang ibu yang berkomunikasi dengan  baik pada anak  remajanya  tidak  menjamin  anak
terhindar  dari  perilaku  seksual  remaja, dikerenakan di era globalisasi sekarang ini sangat mudah informasi yang masuk tanpa adanya  proses  penyaringan sehingga remaja  sangat  mudah  terpapar    informasi mengenai seksualitas dari berbagai sumber dan juga free sex ataupergaulan bebas, dan juga  pengetahuan  agama    yang  kurang Pendidikan  moral  dan  etika  yang  kurang sehingga berdampak buruk bagi Remaja.

## KESIMPULAN
Kesimpulan  pada  penelitian  ini adalah    peran  ibu  dalam  komunikasi  ibu- anak  di      SMK  Sasmita  Jaya  I  Pamulang menunjukan  Sebagian  besar  (52,9%) responden memiliki komunikasi yang baik dengan  ibunya.  Sedangkan  hasil  perilaku seksual remaja putri di SMK Sasmita Jaya I  Pamulang  menunjukan  bahwa  sebanyak 166  orang  (97,6%)  responden  dalam kategori  bukan  perilaku  menyimpang. Secara  signifikan  ada  hubungan  peran  ibu dengan komumikasi inu-anak denga perikalu  seksual      SMK  Sasmita  Jaya  I Pamulang  dengan  nilai  r  =  0,252  dan  p value = 0,001.

## DAFTAR PUSTAKA
Amrilah, 2008. Perbedaan perilaku terhadap  hubunga  seksual  pranikah ditinjau  dari  aspek  peran  keluarga http://etd.library.ums.ac.id/go.SI-
2007.Diakses  pada  tanggal  23  Mei 2018.
BKKBN, 2010.Tanda – tanda anak mulai puber Avaible : Ceria.Bkkbn.Go.Id. Cangara,  H.  2012.  Pengantar  Ilmu Komunikasi. Jakarta: Pt Raja
Grafindo Persada Central  for  Deases  control  and  Pevention (CDC), 2013. “Sexual Risk
Behaviors  :  Hiv,  Std,  &  Teen Pregrancy  Prevention”.  Available Http://Www.Cdc.Gov/Healthyouth/S exualbehaviors/.
Dewi, A.P. 2012. Hubungan Karakteristik
Remaja,  Peran  Teman  Sebaya  Dan Paparan  Pornografi  Dengan  Perilaku Seksual  Remaja.  Tesis  S2  Fakultas Ilmu  Keperawatan  :  Universitas Indonesia.
Dewi  I.N.C.T.    2009.  Pengaruh  Faktor Personal  Dan  Lingkungan  Terhadap Perilaku  Seksual  Pranikah  Pada
Remaja. Tesis S2 Fakultas
Kedokteran  Dan  Ilmu  Kesehatan  :
Universitas Diponegoro. Emmilia,2015. Identifikasi Peran
Orangtua Dalam Memberikan Pendidikan Seks Pada Anak
Tunagrahita  Di  Slb  N  1  Bantul
Skripsi Tidak Dipublikasikan. Stikes 'Aisyiyah Yogyakarta.
Faridah,  U.  2017.  Peran  dan  komunikasi orang  tua  dengan  perilaku  seksual
Abak  jalanan  di  Demaan  Kudus
Jawa Tengah : Jurnal Ilmu Keperawatan  dan  Kebidanan  Vol.8 No.2 (2017 ) 39-43. Gunarsa, S. 2010.
{dsikologi Perkembangan  Anak  dan  remaja Jakarta
Ines,F dkk 2009. Sexual and Reprodictive Health of contraception  Adolescents In Belgium, The Czech, Estonia And Portugal.  Ter  European  Journal  Of Contraception  And  Reproductive Health  Care  Vol.  14  No.3  (Juni 2009): H.15-220.
Kusmiran,  2012.  Kesehatan  reproduksi remaja    dan  Wanita  .  Jakarta  : Salemba Medika.
Listyana  2012.  Mengenalkan  Pendidikan pada  anak,  Uin  Maliki  Malang. Portalgaruda.Org  Diakses  Tanggal 25 November 2016.
Nursal,  D.G.A  2007.  Faktor-faktor  yang berhubungan  dengan  prilaku  seks. Jurnal  Kesehatan  Masyarakat  No.2 Vol.2.
Nursalam,  2013.  Konsep  dan  Penerapan Metodelogi Penelitian Ilmu
Keperawatan.  Jakarta  :  Selemba Medika.
Novita,  A.P.D  2008.    Hubungan  antara prasangka    sosial  dengan  efektivitas Komunikasi Interpersonal pada penghuni  rumah  susun  .  Skripsi,
Surabaya: Fakultas
psikologi
Universitas Airlangga
Sarwono  , W.S. 2013. Psikologi Remaja.
Jakarta: Pt Rajagrafindo Persada Soetdjiningsih,  2010.  Tumbuh  Kembang Remaja    dan  permasalahannya.. Jakarta: Sagung Seto..
Taufik, A. 2013. Persepsi remaja
Terhadap  perilkaku  seks  pranikah.
E-Journal  Sosiatrri. Sosiologi I Veronica, N. L. P. 2013. Peran Orang Tua Terhadap  Sikap  Seksual  Remaja Role  Of  Parents  To  Adolescent Sexual  Attitudes.  Skripsi,  Akademi Kebidanan.Yogyakarta.
World  Health  Organization  (WHO).
2014. Adolescent Development.
Available:Http://Www.Who.Int/Mart
enal_Child_Adolescent/Topics/Adol escence/Dev/En/.(05 Maret 2018). Widiarnita,  G.  2012.  Hubungan  Antara
Peran  Ibu  Dalam  Komunikasi  Ibu- Anak  Dengan  Perilaku  Seksual Remaja  Putri  Di  Smkn  2  Ponorogo. Skripsi.  Jawa  Timur  :  Fakultas Kedoteran UNAIR.
Yuwanto.  2014,  Peran  Ayah  bagi  anak mencegah  kekerasan    Terhadap Anak.  .  www.ubaya.ac.id,  Diakses 05 Maret 2018