DOI: https://doi.org/10.31934/mppki.v2i3

## The Indonesian Journal of Health Promotion
Raodah 1 *, Lina Handayani 2 1,2 Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Ahamad Dahlan *Korespondensi Penulis : raodah2008053017@webmail.uad.ac.id

## ISSN 2597– 6052

## MPPKI

## Abstract
Law  of  the  Republic  of  Indonesia  (UU  RI)  number  36  of  2009  concerning  health,  article  17  paragraph  1  states  that  the government is responsible for the availability of access to information, education, and health service facilities to improve and maintain the highest level of health. The purpose of this research is to classify all these studies into several categories related to media  research  as  an  educational  intervention  for  public  health  promotion  in  Indonesia.  This  study  uses  the  Systematic Literature Review (SLR) method which is used to identify, review, evaluate, and interpret the studies used from 54 which were then  filtered  into  18  articles  that  met  the  full-text  requirements  for  review  contained  in  five  public  health  journals.  Quality Assessment which contains five questions, namely whether the subject article, the media, educational materials, the influence of the media, the method  in  media  research as an educational  intervention for public health promotion? Articles are said  to  be eligible  if  the  number  of  "YES"  is  3  and  "NO"  2.  The  results  of  this  study  grouped  all  analyzed  articles  into  five  categories, namely  subject,  media,  material,  media  influence,  and  methods  used  in  the  study.  These  results  contribute  to  providing comprehensive  information  related  to  media  research  trends  as  an  educational  intervention  for  public  health  promotion  in Indonesia.
Keywords: Accredited Journals Ranked 1 and 2; Media; Systematic Literature Review; Law of the Republic of Indonesia (UU RI)

## Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia

## Media Sebagai Edukasi Intervensi Promosi Kesehatan Masyarakat di Indonesia

## Media as Education Intervention for Public Health Promotion in Indonesia

## Abstrak
Undang-Undang  Republik  Indonesia  (UU  RI)  nomor  36 tahun  2009  tentang  kesehatan, pasal  17 ayat 1  menyebutkan  bahwa pemerintah  bertanggungjawab  atas  ketersediaan  akses  terhadap  informasi,  edukasi,  dan  fasilitas  pelayanan  kesehatan  untuk meningkatkan  dan  memelihara  derajat  kesehatan  yang  setinggi-tingginya.  Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk mengklasifikasikan seluruh penelitian tersebut ke dalam beberapa kategori yang berhubungan dengan penelitian media sebagai edukasi  intervensi  promosi  kesehatan  masyarakat  di  Indonesia.  Penelitian  ini  menggunakan  metode  Systematic  Literature Review (SLR) yang digunakan untuk mengindentifikasi, mengkaji, mengevaluasi, dan menafsirkan penelitian-penelitian yang digunakan  berasal  dari 54  yang selanjutnya disaring  menjadi 18  artikel  yang  memenuhi  syarat  full-text untuk direview  yang terdapat dalam lima jurnal kesehatan masyarakat. Kualitas Penilaian yang memuat lima pertanyaan yaitu apakah pada artikel menuliskan subjek, media, materi edukasi, pengaruh media, metode dalam penelitian media sebagai edukasi intervensi promosi kesehatan  masyarakat?  Artikel  dikatakan  layak  apabila  jumlah  “YA”  ≥  3  dan  “TIDAK”  ≤  2.  Hasil  penelitian  ini mengelompokkan  seluruh  artikel  yang  di  analisis  ke  dalam  lima  kategori,  yaitu  subjek,  media,  materi,  pengaruh  media,  dan metode  yang  digunakan  dalam  penelitian  tersebut.  Hasil  ini  berkontribusi  dalam  memberikan  informasi  yang  komprehensif terkait tren penelitian media sebagai intervensi edukasi promosi kesehatan masyarakat di Indonesia.
Kata  Kunci: Jurnal  Terakreditasi  Peringkat  1  dan  2;  Media;  Systematic  Literature  Review;  Undang-Undang  Republik Indonesia (UU RI)

## Research Articles

## Open Access

## MPPKI (Februari, 2022) Vol. 5. No. 2

## PENDAHULUAN
Undang-undang  Republik  Indonesia  (UU  RI)  nomor  36  tahun  2009  tentang  kesehatan,  pasal  17  ayat  1 menyebutkan  bahwa  pemerintah  bertanggungjawab  atas  ketersediaan  akses  terhadap  informasi,  edukasi,  dan fasilitas  pelayanan  kesehatan  untuk  meningkatkan  dan  memelihara  derajat  kesehatan  yang  setinggi-tingginya  (1). Media  promosi  kesehatan  merupakan  sebuah  sarana  yang  memiliki  fungsi  untuk  menunjukkan  pesan  atau informasi  yang  akan  disampaikan  ke  komunikator  (2).  Media  edukasi  promosi  kesehatan  ialah  merupakan  suatu sarana yang mendukung kesehatan dimana masyarakat juga dapat merasakannya  (3).
Edukasi  kesehatan  bertujuan  untuk  meningkatkan  pengetahuan  seseorang  agar  berprilaku  positif. Pengetahuan  adalah  dasar  perubahan  perilaku  individu  dalam  melakukan  perawatan  secara  mandiri  (4). Pengetahuan  yang  baik  akan  menentukan  sikap  seseorang  untuk  berprilaku  positif,  sehingga  menjadi  dasar perubahan perilaku seseorang sehingga menjadi kebiasaan yang positif (5).
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menambah  khazanah  penelitian  survei  dengan  topik  dan  kajian  yang berbeda,  terkait  media  sebagai  edukasi  intervensi  promosi  kesehatan  masyarakat  di  Indonesia,  yang  sebelumnya pernah diteliti oleh para penerliti seblumnya.

## METODE
Metode  yang  diguakan  dalam  penelitian  ini  adalah Systematic  Literatur  Review (SLR).  SLR  merupakan suatu  cara  identifikasi,  evaluasi,  dan  interpretasi  seluruh  ketersediaan  penelitian  yang  relevan  terhadap  rumusan masalah  maupun  area  topik  yang  diteliti.  SLR  digunakan  untuk  mengidentifikas,  mengkaji,  mengevaluasi, menafsirkan seluruh penelitian yang tersedia dengan bidang topik fenomena menarik dengan pertanyaan penelitian tertentu  yang  relevan.  Proses  penelitian  ini  dimulai  dengan  melakukan  review  serta  mengidentifikasi  artikel  pada jurnal secara sistematis sesuai dengan proses dan langkah-langkah yang telah ditetapkan. Selanjutnya, artikel yang berasal  dari  delapan  jurnal  kesehatan  masyarakat  yang  telah  terakreditasi  oleh  Kementerian  Riset  dan  Teknologi dan Badan Riset dan  Inovasi Nasional pada  kategori Sinta 1 dan 2.  Tahapan yang dilakukan dalam penelitian ini ditampilkan pada Gambar 1.
S cr ee ning Didapatkan 54 artikel dalam penelusuran menggunakan database sinta 1 dan 2 Sebanyak 47 judul dan abstrak artikel disaring Sebanyak 19 artikel publikasi full text dilakukan penilaian kelayakannya Terdapat 7 artikel dikeluarkan karena tidak kesesuaian judul dan
abstrak Terdapat 28 artikel dikeluarkan karena tidak sesuai dengan kriteria inklusi:
1. artikel penelitian tidak dilakukan di indonesia 2. Artikel tidak bias diakses fulltext
Terdapat 1 artikel dikeluarkan karena pembahasannya tidak
spesifik ke masalah

## E li gibi li ty
Ide nti fica ti on Sebanyak 18 artikel dimasukkan dalam literature review Inc luded

## MPPKI (Februari, 2022) Vol. 5. No. 2
Gambar  1  menjelaskan  langkah-langkah  pengumpulan  data  yaitu:  (1)  Proses  Pencarian  ( Search  Process ) dengang menggunakan search engine, (2) Kriteria Batasan dan Pemasukan berhubungan dengan penelitian media sebagai  edukasi  intervensi  promosi  kesehatan  di  Indonesia,  (3)  Kualitas  Penilaian  yang  memuat  lima  pertanyaan yaitu  apakah  pada  artikel  menuliskan  subjek,  media,  materi  edukasi,  pengaruh  media,  metode  dalam  penelitian media sebagai edukasi intervensi promosi kesehatan masyarakat? Artikel dikatakan layak apabila jumlah “YA” ≥ 3 dan “TIDAK” ≤ 2, (4) Pengumpulan Data, (5) Analisis Data, (6) Penyimpangan  Laporan. Dimulai dengan proses pencarian  sumber  yaitu  dari  delapan  jurnal  kesehatan  masyarakat  yang  terdapat  pada  katagori  Sinta  1  dan  2 (katagori  jurnal  terbaik  di  Indonesia).  Kriteria  layak  dipilih  dalam  penelitian  ini  yaitu  terdapat  lima  jurnal kesehatan  masyarakat  yang  terakreditasi  oleh  Kementrian  Riset  dan  Teknologi  dan  Badan  Riset  dan  Inovasi Nasional  Republik  Indonesia  pada  kategori  Sinta  1  dan  2  yang  berhubungan  dengan  penelitian  media  sebagai edukasi intervensi promosi kesehatan di Indonesia

## HASIL
Hasil dalam proses pencarian dikelompokan  berdasarkan delapan jurnal kesehatan masyarakat yang  telah terakreditasi  oleh  Kementerian  Riset  dan  Teknologi  dan  Badan  Riset  dan  Inovasi  Nasional  pada  kategori  Sinta  1 dan 2.  Hasil dari proses pencarian disajikan pada Tabel 1.
Tabel 1. Pengelompokan Jurnal No. Nama Jurnal Jumlah 1. International journal of public health science 13 2. Kesmas: National Public Health Journal 11 3. Media Kesehatan Masyarakat Indonesia 8 4. Jurnal Promosi Kesehatan Indonesia 6 5. The Indonesia Journal of Public Health 3 6. Unnes Journal of Public Health 5 7. Public Health and preventive Medicine Archive 6 8. Al-Sihah: The Public Health Science Journal 2 total 54

## Hasil Kriteria Batasan dan Pemasukan
Pada hasil dan proses pencaharian, terdapat 54 artikel dari delapan jurnal kesehatan masyarakat yang telah terakreditasi  oleh  Kementerian  Riset  dan  Teknologi  dan  Badan  Riset  dan  Inovasi  Nasional  pada  kategori  Sinta  1 dan 2. Tetapi terdapat 18 artikel  yang terpilih. Data yang berupa artikel tersebut telah memenuhi  kriteria batasan dan pemasukan, karena berhubungan dengan penelitian media sebagai alat edukasi promosi kesehatan masyarakat, seperti yang disajikan pada Tabel 2.
Tabel 2. Hasil Kualitas Penilaian ( Quality Assessment )
No Nama penulis Judul tahun Nama jurnal Q A1 Q A2 Q A3 Q A4 Q A5 Hasil 1. Ratu Ayu Dewi, Sartika Penerapan Komunikasi, Informasi, Dan Edukasi Gizi Terhadap Perilaku Sarapan Siswa Sekolah Dasar(6) 2012 KESMAS Y Y Y Y Y √ 2. Fitri Hudayani, Ratu Ayu Dewi Sartika Knowledge And Behavior Change of People Living with HIV Through Nutrition Education and Counseling(7) 2016 KESMAS Y Y Y Y Y √ 3. Rani Gartika Holivia Silalahi, Yesschi Anggraeni Tambunan Influence Of Scaling Up Nutrition Education Towards Knowledge and Attitude of Students at Santa Elisabeth Medan School of Health 2017 KESMAS Y Y Y Y Y √

## MPPKI (Februari, 2022) Vol. 5. No. 2
Sciences(8). 4. Yusriani, Joel R U Acob Education Through Whatsapp Media in Changing of Smoking Behavior Among Senior High School Students(9). 2020 KESMAS Y Y Y Y Y √ 5. Cinra Aprida, Muh. Arsyad Rahman, Watief A. Rachman Edukasi Kesehatan Melalui Program Acara Kesehatan Di Media Massa (Tvri Sulawesi Selatan) (10). 2015 MKMI Y Y Y Y Y √ 6. Eri Virmando, Sapja Anantanyu, Kusnandar Pengaruh Teknik Bernyanyi Dan Permainan Kartu Bergambar Terhadap Sikap Dan Perilaku Gizi Pada Anak Taman Kanak- Kanak(11). 2018 MKMI Y Y Y Y Y √ 7. Veronica Silalahi, Wiwin Lismidiati, Mohammad Hakimi Efektivitas Audiovisual Dan Booklet Sebagai Media Edukasi Untuk Meningkatkan Perilaku Skrining IVA 2018 MKMI Y Y Y Y T √ 8. Andreanda Nasution, Ade Saputra Nasution Puzzle Gizi Sebagai Upaya Promosi Terhadap Perilaku Gizi Seimbang Pada Siswa 2020 MKMI Y Y Y Y Y √ 9. Nuril Aiffa Dewantari, Ahmad Syafiq, Sandra Fikawati Menuju Literasi Gizi: Komponen Pengetahuan Gizi Pada Program Edukasi Gizi Siswa Sekolah Dasar 2020 MKMI Y Y Y Y Y √ 10. Enny Suci Fitriastuti Pengaruh Permainan Ular Tangga Dan Buku Cerita Bergambar Sebagai Media Promosi Kesehatan Terhadap Praktek Cuci Tangan Pakai Sabun 2015 JPKI Y Y Y Y Y √ 11. Rizki Septia Saraswati, Apoina Kartini, Farid Agushybana Pengaruh Aplikasi Android Aneminfo Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Remaja Putri Terkait Anemia Defisiensi Besi 2020 JPKI Y Y Y Y Y √ 12. Cicilia Presska A.K, Trixie Salawati, Rahayu Astuti Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Tentang Kecacingan Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Siswa Madrasah Ibtidaiyah an Nur Kelurahan Pedurungan Kidul Kota Semarang 2012 JPKI Y Y Y Y Y √ 13. Azmi Luthfia, Efektifitas Hand 2018 IJPH Y Y Y Y Y √

## MPPKI (Februari, 2022) Vol. 5. No. 2
Pulung Siswantara Lettering Sebagai Media Promosi Kesehatan Remaja Mengenai Bahaya Rokok (Studi Di Smk Pgri 4 Surabaya) 14. Miki Kurnia Fitrizah, Ardini S. Raksanagara, Ridad Agoes The Effect of Snakes and Ladders Game to Improve Knowledge and Attitudes of Elementary School Students to Stop Open Defication in Bandung City 2020 IJPH Y Y Y Y Y √ 15. Khoiriyah Isni Peer Counseling Training as A Method of Sexual Health Promotion in Adolescents 2020 IJPH Y Y Y Y Y √ 16. Resa Wahyuni, Galuh Nita Prameswari Buku Gizi Braille Sebagai Media Pendidikan Untuk Meningkatkan Pengetahuan Anak Tunanetra 2016 UJPH Y Y Y Y Y √ 17. Diah Puspa, Dian Handayan, Inggita Kusumastuty The Effect of Nutritional Education with Leaflet and Diet Application in Nutritional Status Changes In Obese College Students 2021 UJPH Y Y Y Y Y √ 18. Maria Listri Mayasari, Bambang Wahyono Efektivitas Penyuluhan Kesehatan Dengan Metode Ceramah Disertai Pemanfaatan Media Booklet Dalam Upaya Meningkatkan Pengetahuan Ibu Tentang Penyakit Pneumonia Pada Balita Di Kelurahan Bandarharjo Kecamatan Semarang Utara Kota Semarang Tahun 2014 2016 UJPH Y Y Y Y Y √

## Tren Penelitian Media Sebagai Alat Edukasi Promosi Kesehatan
Gambar 2. Persentase artikel penelitian media sebagai alat edukasi promosi kesehatan masyarakat
22% 28% 16% 17% 17% KESMAS MKMI JPKI UJPH IJPH

## MPPKI (Februari, 2022) Vol. 5. No. 2
Berdasarkan  data  dari  lima  jurnal  tersebut,  jurnal  MKMI  cukup  konsisten  dalam  mempublikasikan penelitian media sebagai alat edukasi promosi kesehatan masyarakat. Dominasi artikel terdapat pada jurnal MKMI sebesar 28%, dilanjutkan dengan jurnal KESMAS sebesar 21%, sedangkan tiga jurnal lainnya memiliki persentase yang  sama  yaitu  sebesar  16%.  Diagram  lingkaran  dari  persentase  artikel  penelitian  media  sebagai  intervensi edukasi promosi kesehatan di setiap jurnal disajikan pada Gambar 2.

## Subjek dalam Penelitian Media Sebagai Alat Edukasi Promosi Kesehatan Masyarakat di Indonesia
Persentase  subjek  dalam  penelitian  media  sebagai  intervensi  edukasi  promosi  kesehatan  masyarakat didomininasi siswa SD sebanyak 33%, dengan enam artikel dari KESMAS, MKMI, JPKI, dan IJPH. Selanjutnya, siswa  SMK  dengan  persentase  11%  dengan  dua  artikel  dari  JPKI  dan  IJPH  dan  untuk  subjek  mahasiswi  juga memiliki persentase  yang  sama yaitu 11% dengan dua artikel dari KESMAS dan UJPH. Kemudian  untuk subjek medis,  narasumber,  masyarakat,  ibu  balita,  anak  tunanetra,  Wanita  remaja  dan  Wanita  dewasa  memiliki  nilai persentase yaitu 6% dengan lima artikel dari  MKMI, UJPH, IJPH. Penelitian subjel anak  TK hanya terdapat satu artikel dari MKMI, siswa SMA dan pasien HIV rawat jalan terdapat dua artikel dari jurnal KESMAS.
Gambar 2 . Subjek dalam Penelitian Media sebagai Intervensi Edukasi Promosi Kesehatan Masyarakat

## Media  yang  Digunakan  dalam  Penelitian  Media  Sebagai  Intervensi  Edukasi  Promosi  Kesehatan Masyarakat di Indonesia
Gambar  3  menunjukkan  bahwa  media  cetak  yang  mendominasi  dengan  persentase  33%  dengan  enam artikel.  Pada  media  games,  media  sosial  dan  media  visual  masing-masing  dengan  tiga  artikel  dengan  persentase 17%.  Lebih  lanjut,  untuk  media  campuran  dengan  dua  artikel  dengan  persentase  11%  dan  satu  artikel menggunakan media elektronik dengan persentase 5%.
33% 11% 11% 5% 5% 5% 6% 6% 6% 6% 6% Anak SD
siswa SMK Mahasiswi pasien HIV rawat jalan Siswa SMA anak TK wanita Dewasa wanita remaja anak tunanetra ibu balita medis, narasumber, masyarakat
33% 5% 17% 17% 17% 11% media cetak media elektronik media games
media sosial media visual media campuran

## MPPKI (Februari, 2022) Vol. 5. No. 2

## Materi dalam Penelitian Media Sebagai Intervensi Edukasi Promosi Kesehatan Masyarakat
Materi  edukasi  gizi  mendominasi  dengan  persentase  17%.  Gizi  merupakan  salah  satu  materi  yang  tidak lepas  dari  kehidupan  sehari-hari.  Edukasi  gizi  dapat  meningkatkan  pengetahuan  gizi  sehingga  dapat  mendorong seseorang untuk bersikap dan menentukan perilakunya dalam memilih makanan yang sehat.
Gambar 4. Materi edukasi dalam penelitian Media Sebagai Intervensi Edukasi Promosi Kesehatan Masyarakat

## Pengaruh  Media  Edukasi  dalam  Penelitian  Media  Sebagai  Edukasi  Intervensi  Promosi  Kesehatan Masyarakat
Gambar  6  menunjukkan  bahwa  pengetahuan  dan  sikap  sangat  dominan  dengan  persentase  25%  yang dipublikasikan dalam JPKI dan IJPH. Pengaruh pengetahuan dengan persentase 9%. Sementara untuk pengetahuan dan  perilaku  serta  perubahan  prilaku  masing-masing  dengan  persentase  13%.  Selanjutnya  untuk  pengaruh peningkatan  prilaku,  prilaku  gizi,  sikap  dan  prilaku,  obesitas,  dan  umpan  balik  masing-masing  dengan  persetase 6%.
Gambar 5. Pengaruh media edukasi dalam penelitian media sebagai intervensi edukasi promosi kesehatan masyarakat
Metode Penelitian Dalam Penelitian Media Sebagai Intervensi Edukasi Promosi Kesehatan Masyarakat Metode yang digunakan dalam penelitian media sebagai intervensi edukasi promosi kesehatan masyarakat diantaranya  quasi  experiment,  kualitatif,  dan  Pra  Experimental.  Metode  penelitian  quasi  experimental  dengan persentase  67%  dengan  12  artikel.  Penelitian  true  experimental  dan  pra  eksperimental  masing-masing  dengan persentase 11%. Penelitian kuantitaif dengan persentase 6% dan kualitatif dengan persentase 5%.
5% 5% 5% 11% 5% 17% 5% 5% 6% 6% 6% 6% 6%6% 6% perilaku sarapan pagi
pengetahuan terkait HIV pendidikan 1000 HPK bahaya merokok program acara kesehatn pendidikan gizi kanker serviks gizi seimbang edukasi kecacingan pada anak praktik cuci tangan pakai sabun anemia stop BABS kes. Seksual gizi obesitas penyakit pneumonia pada balita pengetahuan dan prilaku 13% perubahan prilaku 13% umpan balik 6% sikap dan prilaku 6% meningkatkan prilaku [PERCENTAGE] prilaku gizi 6% Pengetahuan 19% pengetahuan dan sikap 25% pengaruh media cetak
dengan BMI mahasiswi obesitas
6%
Gambar 6. Metode yang digunakan dalam penelitian media sebagai intervensi edukasi promosi kesehatan masyarakat

## PEMBAHASAN
Publikasi  artikel  dalam  jurnal  kesehatan  masyarakat  yang  terakreditasi  peringkat  tertinggi  oleh Kementerian  Riset  dan  Teknologi  dan  Badan  Riset  dan  Inovasi  Nasional  pada  kategori  Sinta  1  dan  2  terkait penelitian media sebagai alat edukasi promosi kesehatan masyarakat, pertama kali dilakukan oleh Ratu Ayu Dewi dan  Sartika  (2012)  di  jurnal  KESMAS  :  National  Public  Health  Journal  dengan    judul  penelitian  “  Penerapan Komunikasi, Informasi, dan Edukasi Gizi terhadap Perilaku Sarapan Siswa Sekolah Dasar” (6).
Selanjutnya,  penelitian  media  sebagai  alat  edukasi  promosi  kesehatan  masyarakat  tidak  mengalami penambahan publikasi, sampai pada tahun 2015 dari jurnal MKMI dan jurnal JPKI dengan total  dua artikel. Pada tahun  2016,  penelitian  media  sebagai  edukasi  intervensi  promosi  kesehatan  kembali  mempublikasikan  sebuah artikel  dari  KESMAS  dan  dua  artikel  dari  UJPH  dengan  total  tiga  artikel.  Pada  tahun  2017,  jurnal  KESMAS Kembali mempublikasikan artikel. MKMI Kembali mempublikasikan artikel pada tahun 2018.
Pada  tahun  2020,  penelitian  media  sebagai  alat  edukasi  promosi  kesehatan  masyarakat  mengalami peningkatan dari KESMAS, MKMI, JPKI, dan IJPH, dengan total  enam artikel. Pada tahun 2021, JPKI dan UJPH Kembali  mempublikasikan  sebuah  artikel  terkait  penelitian  media  sebagai  intervensi  edukasi  promosi  kesehatan masyarakat.  Hasil  survei  dari  18  jurnal  kesehatan  masyarakat  yang  terakreditasi  peringkat  tertinggi  oleh Kementerian  Riset  dan  Teknologi  dan  Badan  Riset  dan  Inovasi  Nasional  pada  kategori  Sinta  1  dan  2,  ditemukan lima  jurnal  yang  mempublikasikan  artikel  terkait  media  sebagai  alat  edukasi  promosi  kesehatan  masyarakat  di Indonesia.
Seluruh data berupa artikel  hasil penelitian yang dikumpulkan dan dianalisis, menunjukkan bahwa subjek yang digunakan dalam penelitian tersebut, diantaranya siswa dan siswi yang berasal dari anak yang masih bermain di  taman  kanak-kanak  (TK),  anak  sekolah  dasar  (SD),  anak  Tunanetra  (Mandrasah),  siswa  sekolah  menengah  ke atas  (SMA),  Siswa  sekolah  menengah  kejuruan  (SMK),  Wanita  remaja  15-24  tahun,  mahasiwa,  mahasiswi,  ibu balita  dan  tiga  orang  medis,  lima  narasumber  program  kesehatan  serta  tujuh  masyarakat  yang  ikut  berpartisipasi. Tunanetra  adalah  mereka  yang  mempunyai  hambatan  dibagian  penglihatan  atau  tidak  berfungsinya  penglihatan sehingga mengalami beberapa keterbatasan(7). Siswa SD merupakan subjek yang paling banyak digunakan dalam penelitian.
Dalam  penelitian  media  sebagai  intervensi  edukasi  promosi  kesehatan  masyarakat  di  Indonesia,  media yang  digunakan  berupa  media  cetak,  media  elektronik,  media  games,  media  sosial,  media  visual,  media audiovisual,  dan  media  campuran.  Sehingga  media  edukasi  berupa  media  cetak  merupakan  media  yang  paling efektif sebagai edukasi intervensi promosi kesehatan masyarakat (6)(7)(8)(9)(10)(11).
Materi  yang  digunakan  dalam  penelitian-penelitian  media  sebagai  intervensi  edukasi  promosi  kesehatan masyarakat diantaranya: perilaku sarapan pagi, bahaya merokok, kanker serviks, praktik mencuci tangan memakai sabun, kesehatan seksual, pengetahuan terkait HIV, program acara kesehatan, gizi seimbang, anemia, gizi obesitas, pendidikan 1000 HPK, pendidikan gizi, edukasi kecacingan pada anak, stop BABS dan penyakit pneumonia pada balita.Faktor-faktor  yang  mempengaruhi  tingkat  pengetahuan  seseoang  antara  lain  pendidikan,  pekerjaan,  umur, minat, pengalaman, kebudayaan lingkungan sekitar, informasi, motivasi, serta fasilitas belajar dan sumber materi. Pengetahuan  gizi  sangat  penting  dimiliki  oleh  setiap  orang.  Kurangnya  pengetahuan  gizi  atau  kemampuan  untuk menerapkan informasi tersebut dalam kehidupan sehari-hari merupakan faktor penting dalam masalah gizi (12).
quasi experimental 67% kualitatif 5% Pra Experimental 11% kuantitatif 6% true experimental 11% quasi experimental kualitatif
Pra Experimental true experimental

## MPPKI (Februari, 2022) Vol. 5. No. 2
Berdasarkan  ke-18  artikel  yamg  dianalisis  bahwa  ke-18  artikel  tersebut  berpengaruh  dalam  peningkatan pengetahuan,  sikap  dan  juga  prilaku  setelah  diberikan  media  edukasi . Salah  satu  tujuan  yang  terdapat  dalam penelitian  media  sebagai  edukasi  intervensi  promosi  kesehatan  masyarakat  yaitu  melihat  pengaruh  dari pengetahuan  dan  sikap  terkait  media  edukasi  kesehatan  masyarakat.  Promosi  kesehatan  merupakan  salah  satu upaya untuk meningkatkan kesehatan masyarakat yang berfokus pada upaya promotif dan preventif. Kerucut Edgar Dale  menggambarkan  kemampuan  partisipan  untuk  mengingat  kembali  pesan-pesan  dalam  pendidikan  kesehatan menurut teknik dan medianya. Partisipasi dalam diskusi memberikan peluang sebesar 70% untuk mengingat pesan- pesan  dalam  pendidikan  kesehatan.  Partisipasi  tersebut  dilakukan  dengan  cara  mengucapkan  sendiri  kata-katanya (13).
Penggunaan  media  edukasi  berguna  untuk  mencapai  sasaran  yang  lebih  banyak,  menimbulkan  minat sasaran, memotivasi sasaran untuk melaksanakan pesan-pesan kesehatan, membantu mengatasi berbagai hambatan, dan  membantu  sasaran  untuk  belajar  lebih  cepat  dan  lebih  banyak  (14).  Media  merupakan  alat  bantu  saluran komunikasi  yang  bermanfaat  untuk  mempermudah  penyampaian  pesan  kesehatan  pada  masyarakat  untuk meningkatkan  pengetahuan  masyarakat.  Sikap  merupakan  suatu  reaksi  tertutup  dari  seseorang  terhadap  stimulus yang  didapatkan.  Dalam  penelitian  media  sebagai  intervensi  edukasi  promosi  kesehatan  masyarakat  untuk mengetahui  pengaruh  diantaranya  pengetahuan  dan  prilaku,  perubahan  prilaku,  umpan  balik,  sikap  dan  prilaku, meningkatkan  prilaku,  prilaku  gizi,  pengetahuan  dan  prilaku,  pengetahuan  dan  sikap  dan  pengaruh  media  cetak dengan BMI mahasiswi obesitas.
Penelitian  yang  paling  banyak  digunakan  yaitu  kuasi  eksperimental  merupakan  penelitian  yang memberikan  perlakuan  dan  mengukur  akibat  perlakuan  namun  tidak  menggunakan  sampel  acak  untuk menyimpulkan  perubahan  yang  disebabkan  perlakuan  tersebut.  Metode  kuasi  eksperimental  sangat  sesuai  untuk mengukur  media  sebagai  edukasi  intervensi.  Penelitian  dengan  metode  kuasi  eksperimental  terdapat  pada  jurnal KESMAS, MKMI, JPKI, IJPH dan UJPH. Penelitian true experimental dipublikasikan oleh jurnal IJPH. Penelitian Kualitatif dipublikasikan oleh jurnal MKMI. Kemudian untuk metode penelitian pra eksperimental dipublikasikan oleh jurnal MKMI dan UJPH (6)(8)(9)(10)(15)(16)(13)(17)(18)(19)(20)(21).

## Artikel Penelitian Media Sebagai Intervensi Edukasi Promosi Kesehatan Masyarakat
Pada  penelitian  Media  Sebagai  Intervensi  Edukasi  Promosi  Kesehatan  Masyarakat  di  Indonesia,  terdapat 18 Artikel yang termuat dari lima jurnal kesehatan masyarakat yang telah terakreditasi oleh Kementerian Riset dan Teknologi  dan  Badan  Riset  dan  Inovasi  Nasional  pada  kategori  Sinta  1  dan  2.  Hal  tersebut  menandakan  bahwa penelitian media sebagai intervensi edukasi promosi kesehatan masyarakat masik eksis.
Subjek  penelitian  anak  siswa  SD  mendominasi  dengan  lebih  dari  30  persen  penelitian  Media  Sebagai Intervensi  Edukasi  Promosi  Kesehatan  Masyarakat  di  Indonesia.  Sedangkan  media  edukasi  yang  paling  dominan yaitu media cetak lebih dari 30% dari penelitian Media Sebagai Intervensi Edukasi Promosi Kesehatan Masyarakat di  Indonesia.  Materi  media  edukasi  yang  dominan  yaitu  mengenai  Pendidikan  gizi  hamper  mencapai  20  persen. Dan yang paling berpengaruh dalam penelitian Media Sebagai Intervensi Edukasi Promosi Kesehatan Masyarakat di Indonesia yaitu pengetahuan dan sikap dengan persentase 25. Selanjutnya untuk metode penelitian yang paling dominan yaitu quasi experimental dengan persentase 83 persen.
Tabel  3  menyajikan  rangkuman  pengelompokan  artikel  berdasarkan  subjek  penelitian  yang  dapat digunakan  sebagai  pedoman  untuk  mengkaji  distribusi  penelitian  media  sebagai  edukasi  intervensi  promosi kesehatan masyarakat di Indonesia.
Tabel 3. Rangkuman penelitian media sebagai edukasi intervensi promosi kesehatan masyarakat di Indonesia
No. Media Metode Penelitian Referensi 1. Media cetak Kuasi eksperimental (6), (8), (9), (10) 2. others Pra eksperimental (7) 3. others True experimental (11) 4. Media games Kuasi eksperimental (15) 5. others Pra eksperimental (22) 6. others True experimental (23) 7. Media sosial Kuasi eksperimental (16), (13), (17), (18) 8. Media visual Kuasi eksperimental (19), (20) 9. Media elektronik kualitatif (24) 10. Media campuran Kuasi eksperimental (21), 11. others Kuantitatif (25)

## MPPKI (Februari, 2022) Vol. 5. No. 2

## KESIMPULAN
Studi ini menyimpulkan dari 18 artikel dan mengklasifikasikan penelitian media sebagai intervensi edukasi promosi kesehatan masyarakat di Indonesia dalam beberapa  kategori, diantaranya subjek, media, materi, pengaruh media,  serta  metode  yang  digunakan  dalam  penelitian-penelitian  media  sebagai  intervensi  edukasi  promosi kesehatan  masyarakat  di  Indonesia.  Subyek  penelitian  media  sebagai  intervensi  edukasi  promosi  kesehatan masyarakat di Indonesia anak sekolah SD, dengan dengan menggunakan media cetak.

## SARAN
Peneliti  menyarankan,  untuk  selanjutnya  penelitian  dapat  dilakukan  pada  tingkatan  lain,  seperti  siswa sekolah  menengah  pertama  (SMP),  dan  dengan  subjek  penelitian  yang  lebih  beragam.  Materi  yang  sering digunakan  dalam  penelitian  media  sebagai  intervensi  edukasi  promosi  kesehatan  masyarakat  di  Indonesia  yaitu Pendidikan  gizi  karena  penggambarannya  sangat  mudah  ditemukan  dalam  kehidupan  sehari-hari.  Penelitian  ini berkontribusi  dalam  memberikan  informasi  terkait  tren  penelitian  media  sebagai  intervensi  edukasi  promosi kesehatan, berupa subjek, media, materi, pengaruh media, serta metode yang digunakan dalam penelitian-penelitian media sebagai intervensi edukasi promosi kesehatan masyarakat. Di masa yang akan datang, media yang digunakan sebagai edukasi intervensi harus media yang lebih inovatif dan menarik. Hal ini dapat memperkaya temuan media baru yang dapat digunakan sebagai alat promosi kesehatan di Indonesia.

## DAFTAR PUSTAKA
1. Umum I. itj Pe ra tu ra n Pe ru nd an un da ng an itj en Pe ra tu ra n Pe ru nd un da ng an. 2009;
2. Ferwanda  AF,  Muniroh  L.  Efektivitas  Buku  Edukatif  Berbasis  Games  Terhadap  Perubahan  Pengetahuan Serta Sikap Tentang Sayur Dan Buah. Amerta Nutr. 2017;1(4):389.
3. Yulius  Y.  Peranan  Desain  Komunikasi  Visual  Sebagai  Pendukung  Media  Promosi  Kesehatan.  J  Seni,
Desain dan Budaya [Internet]. 2016;1(2):42–7. Available from: http://ejournal.uigm.ac.id/index.php/Besaung/article/view/132
4. Oktorina  R,  Sitorus  R,  Sukmarini  L.  Pengaruh  Edukasi  Kesehatan  dengan  Self  Instructional  Module Terhadap Pengetahuan Tentang Diabetes Melitus. J Endur. 2019;4(1):171.
5. Mulyani  I,  Dieny  FF,  Rahadiyanti  A,  Fitranti  DY,  Tsani  AFA,  Murbawani  EA.  Efek  motivational interviewing dan kelas edukasi gizi berbasis instagram terhadap perubahan pengetahuan healthy weight loss dan kualitas diet mahasiswi obesitas. J Gizi Klin Indones. 2020;17(2):53.
6. Sartika  RAD.  Penerapan  Komunikasi,  Informasi,  dan  Edukasi  Gizi  terhadap  Perilaku  Sarapan  Siswa Sekolah Dasar. Kesmas Natl Public Heal J. 2012;7(2):76.
7. Faktor A, Berhubungan Y, Kekambuhan D, Paru TB. Unnes Journal of Public Health. 2014;3(1):1–10.
8. Hudayani  F,  Sartika  RAD.  Knowledge  and  behavior  change  of  people  living  with  HIV  through  nutrition education and counseling. Kesmas. 2016;10(3):107–12.
9. Virmando  E,  Anantanyu  S,  Kusnandar  K.  Pengaruh  Teknik  Bernyanyi  dan  Permainan  Kartu  Bergambar Terhadap  Sikap  dan  Perilaku  Gizi  Pada  Anak  Taman  Kanak-Kanak.  Media  Kesehat  Masy  Indones. 2018;14(2):147.
10. Mayasari  ML,  Wahyono  B.  Efektivitas  Penyuluhan  Kesehatan  Dengan  Metode  Ceramah  Disertai Pemanfaatan  Media  Booklet  Dalam  Upaya  Meningkatkan  Pengetahuan  Ibu  Tentang  Penyakit  Pneumonia Pada  Balita  Di  Kelurahan  Bandarharjo  Kecamatan  Semarang  Utara  Kota  Semarang  Tahun  2014.  Unnes  J Public Heal. 2016;5(1):29.
11. Puspa  D,  Handayani  D,  Kusumastuty  I.  The  Effect  of  Nutritional  Education  with  Leaflet  and  Diet Application  on  Nutritional  Status  Changes  in  Obese  College  Students.  Unnes  J  Public  Heal. 2021;10(2):162–8.
12. Wahyuni  R.  Buku  Gizi  Braille  sebagai  Media  Pendidikan  untuk  Meningkatkan  Pengetahuan  Anak
Tunanetra. J Unnes [Internet]. 2017;1(1):59–64. Available from:
http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/higeia
13. Fitriastuti  ES.  Pengaruh  Permainan  Ular  Tangga  dan  Buku  Cerita  Bergambar  sebagai  Media  Promosi Kesehatan Terhadap Praktek Cuci Tangan Pakai Sabun. Pengaruh Permainan Ular Tangga dan Buku Cerita Bergambar sebagai Media Promosi Kesehat Terhadap Prakt Cuci Tangan Pakai Sabun. 2015;10(1):63–72.
14. Jatmika SED, Maulana M, Kuntoro, Martini S. Buku Ajar Pengembangan Media Promosi Kesehatan. Buku Ajar Pengembangan Media Promosi Kesehatan. 2019. 271 p.
15. Saraswati RS, Kartini  A,  Agushybana F. Pengaruh  Aplikasi Android Aneminfo terhadap Pengetahuan dan

## MPPKI (Februari, 2022) Vol. 5. No. 2
Sikap Remaja Putri terkait Anemia Defisiensi Besi. J Promosi Kesehat Indones. 2020;15(2):65–9.
16. Yusriani,  Acob  JRU.  Education  through  whatsapp  media  in  changing  of  smoking  behavior  among  senior high school students. Kesmas. 2020;15(3):134–41.
17. K CPA, Salawati T, Astuti R. Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Tentang Kecacingan Terhadap Pengetahuan dan  Sikap  Siswa  Madrasah  Ibtidaiyah  An  Nur  Kelurahan  Pedurungan  Kidul  Kota  Semarang.  J  Promosi Kesehat Indones. 2012;7(2):184-190–190.
18. Isni K. Peer Counseling Training As a Method of Sexual Health Promotion in Adolescents. Indones J Public Heal. 2021;16(2):242.
19. Silalahi RGH, Tambunan YA.  Influence of scaling  up nutrition  education towards  knowledge and attitude of students at Santa Elisabeth Medan School of health sciences. Kesmas. 2017;12(1):28–32.
20. Luthfia A. Efektifitas Hand Lettering Sebagai Media Promosi Kesehatan Remaja Mengenai Bahaya Rokok (Studi Di Smk Pgri 4 Surabaya). Indones J Public Heal. 2019;13(1):26.
21. Silalahi  V,  Hakimi  M,  Lismidiati  W.  Efektivitas  Audiovisual  dan  Booklet  sebagai  Media  Edukasi  untuk Meningkatkan Perilaku Skrining IVA. Media Kesehat Masy Indones. 2018;14(3):304.
22. Nasution  AS,  Nasution  A.  Puzzle  Gizi  sebagai  Upaya  Promosi  terhadap  Perilaku  Gizi  Seimbang  pada Siswa. Media Kesehat Masy Indones. 2020;16(1):89.
23. Fitrizah  MK,  Raksanagara  AS,  Agoes  R.  the  Influence  of  Snakes  and  Ladders  Game  To  Improve Knowledge  and  Attitudes  of  Elementary  School  Students  About  Stop  Babs  in  Bandung  City.  Indones  J Public Heal. 2020;15(2):173.
24. Aprida  C,  Arsyad  MR,  A.  Rachman  W.  Edukasi  Kesehatan  Melalui  Program  Acara  Kesehatan  Di  Media Massa (Tvri Sulawesi Selatan). J MKMI [Internet]. 2015;16–22. Available from:
https://media.neliti.com/media/publications/212729-edukasi-kesehatan-melalui-program-acara.pdf 25. Rosa    eni  F.  Media  Kesehatan  Masyarakat  Indonesia.  Media  Kesehat  Masyrakat  Indones  [Internet].
2020;16(1):15–25. Available from: https://journal.unhas.ac.id/index.php/mkmi/article/view/487