## JM
Volume 11 No. 1 (April 2023)
© The Author(s) 2023
PENGARUH EDUKASI DENGAN PENGETAHUAN IBU HAMIL TENTANG KEKURANGAN ENERGI KRONIS DI PUSKESMAS SEKAYUN KABUPATEN BENGKULU TENGAH
THE EFFECT OF EDUCATION WITH PREGNANT WOMEN'S KNOWLEDGE ABOUT CHRONIC ENERGY DEFICIENCY AT THE SEKAYUN HEALTH CENTER, BENGKULU TENGAH REGENCY
SUHITA TRI OKLAINI, RURI MAISEPTYA SARI, DEWI APRILIA NINGSIH, RIFDA NENI, WAYTHERLIS APRIANI, MITA HERAWATI PROGRAM STUDI KEBIDANAN PROGRAM SARJANA TERAPAN STIKES TRI MANDIRI SAKTI BENGKULU Email: trioklainisuhita@gmail.com, No. HP: 085273577497

## ABSTRAK
Asupan   energi   dan   protein   kurang   baik   dan   kurang   memenuhi   selama   kehamilan   akan mengakibatkan energi dalam tubuh ibu selama hamil kurang yang berlangsung lama, maka penelitian ini bertujuan untuk mempelajari pengaruh edukasi dengan pengetahuan ibu hamil tentang   kekurangan   energi   kronis   di   puskesmas   Sekayun   Kabupaten   Bengkulu   Tengah. Penelitian ini menggunakan pendekatan quasi eksperimen dengan menggunakan rancangan one group pre-post test . Populasi penelitian ini adalah ini seluruh ibu hamil KEK di wilayah kerja puskesmas   Sekayun   Kabupaten   Bengkulu   Tengah   bulan   Juni   sampai   Juli   2021.   Sampel diperoleh   sebanyak   30   orang   diambil   secara total   sampling .   Pengumpulan   data   yaitu menggunakan   data   skunder   dan   primer.   Analisis   data   dilakukan   dengan   uji   normalita data , analisis deskriptif dan uji wilcoxon . Hasil penelitian didapatkan: (1) Rata-rata pengetahuan sebelum dilakukan edukasi kesehatan adalah sebesar 7,55; (2) Rata-rata pengetahuan setelah dilakukan edukasi kesehatan adalah sebesar 9,35 dan (3) Terdapat Pengaruh Edukasi Dengan Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Kekurangan Energi Kronis Di Puskesmas Sekayun Kabupaten Bengkulu Tengah.  Hasil uji Wilcoxon Signed Ranks didapat nilai Z = -3.760 dengan nilai p- value  = 0,000<0,05. Diharapkan pada pihak pihak Puskesmas agar dapat dilakukan edukasi kesehatan kesehatan pada ibu hamil tentang kekurangan energi kronis baik melalui penyuluhan maupun menggunakan media aplikasi Hp sehingga pengetahuan ibu hamil meningkat dan dapat mengurangi jumlah ibu hamil yang mengalami kekurangan energi kronis.

## Kata Kunci: Edukasi, Pengetahuan tentang Kekurangan Energi Kronis

## ABSTRACT
Inadequate and inadequate energy and protein intake during pregnancy will result in less energy
in the mother's body during pregnancy which lasts a long time, so this study aims to study the effect of education with pregnant women's knowledge about chronic energy deficiency at the Sekayun   Health   Center,   Central   Bengkulu   Regency.   This   study   uses   a   quasi-experimental approach using a one group pre-post test design. The population of this research is all pregnant women with SEZ in the working area of the Sekayun Health Center, Central Bengkulu Regency from June to July 2021 as many as 20 people. Samples obtained as many as 30 people were taken by total sampling. Data collection is using secondary and primary data. Data analysis was performed by data normality test, descriptive analysis and Wilcoxon test. The results of the study were: (1) The average knowledge before health education was conducted was 7.55; (2) The average knowledge after health education is 9.35 and (3) There is an effect of education with knowledge of pregnant women about chronic energy deficiency at the Sekayun Health Center, Central Bengkulu Regency. It is hoped that the Puskesmas can provide health education to pregnant women about chronic energy deficiency either through counseling or using mobile application media so that knowledge of pregnant women increases and can reduce the number of pregnant women who experience chronic energy deficiency.

## Keywords: Education, Knowledge about chronic energy deficiency

## PENDAHULUAN
Menurut World   Health   Organization (WHO) Meningkatkan   kesehatan   ibu   adalah salah   satu   prioritas   utama   WHO.   WHO bekerja   untuk   berkontribusi   pada pengurangan kematian   ibu   dengan meningkatkan   bukti   penelitian,   memberikan panduan   klinis   dan   program   berbasis   bukti, menetapkan standar global, dan memberikan dukungan   teknis   kepada   Negara-negara Anggota   dalam   mengembangkan   dan menerapkan   kebijakan   dan   program   yang efektif. Dalam konteks Tujuan Pembangunan Berkelanjutan   (SDG),   negara-negara   telah bersatu   di   belakang   target   baru   untuk mempercepat   penurunan   kematian   ibu   pada tahun   2030.   SDG   3   mencakup   target ambisius:   “mengurangi  AKI   global   menjadi kurang dari 70 per 100.000 kelahiran, dengan tidak   ada   negara   yang   memiliki   angka kematian   ibu   lebih   dari   dua   kali   rata-rata global” (WHO, 2019).
Berdasarkan   data   Laporan   Kinerja Direktorat   Jenderal   Kesehatan   Masyarakat Kementrian Kesehatan Indonesia Tahun 2019 kejadian   kekurangan  energi  kronis   telah mengalami   penurunan   di   setiap   tahunnya yaitu   pada   tahun   2015   kekurangan   energi kronis   sebanyak   24,2%,   kemudian   di   tahun 2016   menurun   menjadi   22,7%,   pada   tahun
2017   menurun   kembali   menjadi   21,2%,   di tahun 2018 menurun kembali menjadi 19,7% dan   pada   tahun   2019   menurun   kembali menjadi 18,2% (Kemenkes RI, 2019).
Asupan energi dan protein kurang baik dan kurang memenuhi selama kehamilan akan mengakibatkan   energi   dalam   tubuh   ibu selama hamil kurang yang berlangsung lama (KEK). Ibu pada saat mengalami kehamilan sangat rentan terjadi KEK, dikatakan jumlah energi dalam tubuh ibu kurang jika diperoleh hasil ukur lingkar lengan atas ibu kurang dari 23,5 cm. Dampak yang akan terjadi jika ibu mengalami   kekurangan   energi   dalam   waktu lama yaitu bayi lahir dengan berat badan di bawah   normal.   Kondisi   energi   yang   kurang dalam   waktu   lama   secara   tidak   langsund dapat   mengakibatkan   kematian   ibu (Kemenkes RI, 2017).
Faktor   yang   dapat   menyebabkan terjadinya kekurangan energi kronik pada ibu hamil   t e rdiri   dari   penyebab   langsung   yaitu kekurangan   energi   dan   kalori   yang berlangsung   lama   dan   penyebab   tidak langsung   diantaranya   karena   kurangnya pengetahuan, pendidiikan rendah, pendapatan rendah,   riwayat   kekurangan   energi   kronik, ketersediaan   makanan   yang   kurang   dan jumlah   anak   atau   anggota   keluarga   yang banyak (Supariasa, 2017).
Berbagai   cara   dapat   dilakukan   dalam
upaya pencegahan KEK pada ibu hamil, salah satunya   dengan   pendidikan   kesehatan. Pendidikan   kesehatan   dapat   menghasilkan peningkatan   pada   pengetahuan,   kesadaran serta   perubahan   perilaku   untuk   mencapai kesadaran   kesehatan   yang   optimal (Soekirman, (2017).
Menurut   Notoatmodjo   (2016), pendidikan  kesehatan  adalah  upaya   persuasi atau   pembelajaran   kepada   masyarakat   agar masyarakat   mau   melakukan   tindakan -tindakan untuk   memelihara,   dan meningkatkan taraf kesehatannya. Jadi dapat disimpulkan   bahwa   pendidikan   kesehatan adalah   suatu   bentuk   kegiatan   dengan menyampaikan   materi   tentang   kesehatan yangbertujuan   untuk   mengubah   perilaku sasaran.
Hasil   penelitian   Yulianasari   (2019), dengan   judul   pengaruh   pendidikan   gizi dengan   media   booklet   terhadap   perubahan perilaku   terkait   pencegahan   kekurangan energi   kronis,   menunjukkan   selisih pengetahuan   menunjukkan   bahwa   terdapat perbedaan   selisih   tingkat   pengetahuan   pada kedua kelompok setelah dilakukan intervensi pendidikan   gizi   dengan   media booklet pada kelompok intervensi. Pada kelompok kontrol hasil post   test menunjukkan   adanya penurunan   pada   nilai   rerata   tingkat pengetahuan.   Penurunan   nilai   rerata   pada kelompok   kontrol   terjadi   karena   pada kelompok   kontrol   tidak   diberikan   perlakuan sebelum   mengerjakan post   test, sehingga jawaban   yang   diberikan   tidak   berbeda   jauh dengan jawaban pada saat pre test.
Hasil  penelitian  Amalia (2018), tentang pengaruh edukasi gizi terhadap pengetahuan dan   praktik   calon   ibu   dalam   pencegahan kurang energi kronik ibu hamil, menunjukkan bahwa   ada   perbedaan   praktik   sebelum   dan sesudah   edukasi   gizi.   Terlihat   bahwa   nilai median   pada   praktik   mengalami   penurunan sesudah dilakukan edukasi gizi. Ada pengaruh edukasi   gizi   terhadap   pengetahuan pencegahan kurang energi kronik.
Berdasarkan   data   Provinsi   Bengkulu kejadian   KEK   Tahun   2020   sebanyak   4533 kasus  dari   38.524  ibu  hamil   yang   diperiksa
LILA   dengan   kejadian   tertinggi   berada   di Kabupaten   Bengkulu   Tengah   sebanyak   756 kasus,urutan   kedua   Kabupaten   Seluma sebanyak 606, urutan ketiga tertinggi berada di Kabupaten Bengkulu urata sebanyak 601. Sedangkan   urutan   terendah   kejadian   KEK berada   di   Kabupaten   Kepahiang   sebanyak 281 kasus (Dinkes Provinsi Bengkulu, 2020).
Berdasarkan   data   perbandingan Puskesmas yang ada di Kabupaten Bengkulu Tengah   Tahun   2020   jumlah   kejadian   KEK tertinggi   berada   di   Puskesmas   Sekayun sebanyak 24 kasus, Urutan kedua Puskesmas Pematang Tinggi sebanyak 16  kasus, urutan ketiga   Puskesmas  Arga   Indah   sebanyak   14 kasus,   urutan   keempat   Puskesmas   Karang Tinggi   sebanyak   9   kasus   dan   kelima Pueskesmas   Taba   Teret   sebanyak   8   Kasus (Dinkes Kabupaten Bengkuu Tengah, 2020).
Rumusan   masalah   dalam   penelitian   ini adalah “apakah ada pengaruh edukasi dengan pengetahuan   ibu   hamil   tentang   kekurangan energi   kronis   di   puskesmas   Sekayun Kabupaten Bengkulu Tengah?”. Tujuan dalam penelitian   ini   untuk   mempelajari   pengaruh edukasi   dengan   pengetahuan   ibu   hamil tentang   kekurangan   energi   kronis   di puskesmas   Sekayun   Kabupaten   Bengkulu Tengah.

## METODE PENELITIAN
Jenis   penelitian   yang   digunakan   dalam penelitian   ini   adalah Quasi   Eksperimen dengan menggunakan rancangan One Group Pre-Post   Test. Populasi   pada   penelitian   ini seluruh   ibu   hamil   KEK   di   wilayah   kerja puskesmas   Sekayun   Kabupaten   Bengkulu Tengah bulan Juni sampai Juli 2021 sebanyak 20   orang.  Pengambilan   sampel   dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik Total Sampling. Teknik   pengumpulan   data menggunakan data primer dan data sekunder. Teknik analisis data dengan menggunakan uji normalitas,  analisis   Univariat   dan   Bivariat dengan uji statistik uji Wilcoxon (Z).

## HASIL PENELITIAN

## 1. Uji Normalitas Data
Uji  normalitas  data ini dilakukan untuk mengetahui   data   berdistribusi   normal   atau tidak dengan uji Shapiro-Wilk sebagai berikut:
Tabel 1. Hasil Uji Normalitas Data
Variabel P Pengetahuan Pretest 0.028 Pengetahuan Posttest 0.000
Uji Normalitas data dengan uji Shapiro- Wilk di atas dapat diketahui bahwa  diperoleh nilai p = 0,028 untuk pengetahuan sebelum edukasi kesehatan  dan nilai p= 0,000 untuk pengetahuan setelah  edukasi kesehatan, yang berarti   seluruh  nila   p   <   0,05,   artinya   dada tersebut   tidak   berdistribusi   normal.   Karena data tidak berdisribusi normal sehingga tidak memenuhi syarat untuk dilakukan uji Paired sample   t-test sehingga   akan   digunakan   uji statistik Wilcoxon Signed Ranks Test .

## 2. Analisis Univariat
Analisis   ini   dilakukan   untuk mendapatkan rata-rata pengetahuan ibu hamil tentang KEK sebelum dan setelah dilakukan edukasi   kesehatan.   Setelah penelitian dilaksanankan   maka   diperoleh   data   sebagai berikut :
Tabel 2. Rata-Rata Pengetahuan Ibu Hamil Sebelum   dan   Setelah   Dilakukan   Edukasi Kesehatan   di   Puskesmas   Sekayun Kabupaten Bengkulu Tengah
Variabel Minimum Maximum Mean Std Deviation Pengetahuan Sebelum 5 9 7,40 1.046 Pengetahuan Setelah 8 10 9,30 0.865
Berdasarkan   Tabel   2   di   atas   tampak bahwa   nilai   rata-rata   pengetahuan   sebelum
dilakukan   edukasi   kesehatan   adalah   sebesar 7,40 dengan nilai minimum 5 dan maksimum 9   dan   diperoleh   nilai   rata-rata   pengetahuan setelah   dilakukan   edukasi   kesehatan   adalah sebesar   9,30   dengan   nilai   minimum   8   dan maksimum   10.   Data   tersebut   menunjukkan bahwa   terdapat   peningkatan   pengetahuan antara sebelum dan setelah dilakukan edukasi kesehatan.

## 3. Analisis Bivariat
Analisis   bivariat   dilakukan   untuk mengetahui   pengaruh   edukasi   dengan pengetahuan  ibu   hamil   tentang   kekurangan energi   kronis   di   puskesmas   Sekayun Kabupaten   Bengkulu   Tengah   menggunakan uji Wilcoxon Signed Ranks Test . Berdasarkan hasil penelitian dapat dilihat pada Table 4 di bawah ini :
Tabel   3.   Pengaruh   Edukasi   Dengan Pengetahuan   Ibu   Hamil   Tentang Kekurangan Energi Kronis Di Puskesmas Sekayun Kabupaten Bengkulu Tengah
Variabel Rank N Mean Rank Z Ρ Pengetahuan Setelah -Pengetahuan Sebelum Negati f 0 0,00 - 3,760 0,00 0 Positif 18 9,50 Ties 2 Total 20
Berdasarkan   Tabel   3   di   atas   dapat diketahui   nilai   negatif   ranks   atau   selisih negatif adalah 0 dengan nilai mean rank 0,00 yang   artinya   0   orang   terjadi   penurunan pengetahuan setelah edukasi kesehatan. Hasil nilai positive ranks atau selisih positif adalah 18 dengan mean rank sebesar 9,50 artinya 18 orang   mengalami   peningkatan   pengetahuan setelah   dilakukan   edukasi   kesehatan.   Hasil nilai ties atau kesamaan nilai adalah 2, artinya 2   orang   dengan   pengetahuan   yang   sama antara sebelum dan setelah edukasi kesehatan.
Hasil uji Wilcoxon Signed Ranks didapat nilai   Z   =   -3.760   dengan   nilai   p-value  = 0,000<0,05   signifikan,   artinya   terdapat
perbedaan pengetahuan sebelum dan sesudah dilakukan   edukasi   kesehatan,   maka   Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi Ada pengaruh edukasi   dengan   pengetahuan   ibu   hamil tentang   kekurangan   energi   kronis   di puskesmas   Sekayun   Kabupaten   Bengkulu Tengah.

## PEMBAHASAN
Hasil   penelitian   dari   20   responden sebelum   dilakukan   edukasi   kesehatan diperoleh   rata-rata   skor   pengetahuan   adalah sebesar 7,40 yang berarti pengetahuan remaja putri   dalam   kategori   cukup   dengan   nilai minimum   5   yang   berarti   pengetahuan terendah adalah kurang dan maximum 9 yang berarti pengetahuan tertinggi adalah baik. Berdasarkan   hasil   rekap   kuesioner   sebelum dilakukan penuluhan diketahui bahwa 1 orang dengan pengetahuan kurang karena responden belum   pernah   mendapatkan   penjelasan   dan penyuluhan   tentang   kekurangan   energi kronik.   Berdasarkan   rekap   kuesioner diperoleh   jawaban   salah   responden   pada pertanyaan   kesatu   tentang   “manakah   di bawah   ini   yang   merupakan   pengertian   dari kekurangan   energi   kronis”,   pertanyaan keempat tentang “manakah di bawah ini yang merupakan   penyebab   tidak   langsung   KEK”, pertanyaan   kelima   tentang   “manakah   di bawah ini yang merupakan tanda dan gejala kekurangan   energi   kronis”   dan   keenam tentang   “apakah   dampak   yang   dapat   terjadi jika   mengalami   kekurangan   energi   kronis yang   berlangsung   lama”   dan   pertanyaan ketujuh   tentang   “manakah   di   bawah   ini asupan   gizi   yang   dapat   menghindarkan   ibu hamil dari kekurangan energi kronis”.
Pengetahuan   adalah   informasi   atau maklumat  yang  diketahui atau disadari oleh seseorang.   Merupakan   berbagai   gejala   yang ditemui   dan   diperoleh   manusia   melalui pengamatan   indrawi.   Pengetahuan   muncul ketika   seseorang   menggunakan   indra   atau akal   budinya   untuk   mengenali   benda   atau kejadian  tertentu   yang   belum  pernah  dilihat atau sebelumnya (Moeliono, 2017).
Hasil   penelitian   dari   20   responden
setelah dilakukan edukasi kesehatan diperoleh rata-rata   dan   diperoleh   nilai   rata-rata pengetahuan   sebesar   9,30   yang   berarti   rata- rata pengetahuan remaja putri dalam kategori baik   dengan   nilai   minimum   8   yang   berarti pengetahuan   terendah   adalah   baik   dan maksimum   10   yang   berarti   pengetahuan tertinggi adalah baik. Hasil penelitian tersebut menunjukkan   bahwa   terdapat   peningkatan pengetahuan   antara   sebelum   dan   setelah dilakukan edukasi kesehatan
Hasil   penelitian   ini   sejalan   dengan penelitian   Yulianasari   (2019),   dengan   judul pengaruh   pendidikan   gizi   dengan   media booklet   terhadap   perubahan   perilaku   terkait pencegahan   kekurangan   energi   kronis, menunjukkan selisih pengetahuan menunjukkan   bahwa   terdapat   perbedaan selisih   tingkat   pengetahuan   pada   kedua kelompok   setelah   dilakukan   intervensi pendidikan   gizi   dengan   media booklet pada kelompok intervensi. Pada kelompok kontrol hasil post   test menunjukkan   adanya penurunan   pada   nilai   rerata   tingkat pengetahuan.   Penurunan   nilai   rerata   pada kelompok   kontrol   terjadi   karena   pada kelompok   kontrol   tidak   diberikan   perlakuan sebelum   mengerjakan post   test, sehingga jawaban   yang   diberikan   tidak   berbeda   jauh dengan jawaban pada saat pre test.
Hasil penelitian dari 20 responden yang dijadikan sampel terdapat 18 orang responden mengalami peningkatan pengetahuan setelah dilakukan   edukasi   kesehatan   yaitu   1   orang dari   pengetahuan   kurang   menjadi pengetahuan baik, 8 orang dari pengetahuan cukup menjadi pengetahuan baik dan 9 orang dari   awal   pengetahuan   baik   tetap   dalam pengetahuan   baik   namun   mengalami peningkatan   skor   yaitu   2   orang   dari   skor   6 meningkat   menjadi   10,   3   orang   skor   7 meningkat   menjadi   10,   1   orang   skor   7 meningkat   menjadi   8,1   orang   skor   7 meningkat   menjadi   9,   3   orang   dari   skor   8 meningkat   menjadi   9,   3   orang   dari   skor   8 meningkat menjadi 10 dan 2 orang dari skor 9 meningkat   menjadi   10.   Peningkatan pengetahuan   tersebut   terjadi   karena penyampaian   pesan   kesehatan   dapat
membangkitkan   keinginan   minat   yang   baru, membangkitkan   motivasi   dan   merangsang perilaku   kesehatan,   dan   bahkan   membawa pengaruh-pengaruh psikologi terhadap remaja sehingga   berdampak   pada   peningkatan pengetahuan yang dimiliki.
Hasil uji statistik Wilcoxon Signed Ranks didapat   ada   Pengaruh   Edukasi   Dengan Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Kekurangan Energi   Kronis   Di   Puskesmas   Sekayun Kabupaten Bengkulu Tengah. Artinya edukasi kesehatan   berdampak   pada   peningkatan pengetahuan   ibu   hamil   tentang   KEK.   Hasil penelitina   ini   sejalan   dengan   pendapat Notoatmodjo   (2016),   pendidikan   kesehatan adalah   upaya   persuasi   atau   pembelajaran kepada   masyarakat   agar   masyarakat   mau melakukan   tindakan   -tindakan   untuk memelihara,   dan   meningkatkan   taraf kesehatannya. Jadi dapat disimpulkan bahwa pendidikan   kesehatan   adalah   suatu   bentuk kegiatan   dengan   menyampaikan   materi tentang   kesehatan   yangbertujuan   untuk mengubah perilaku sasaran.
Hasil   penelitian   ini   sejalan   hasil penelitian hasil penelitian Yulianasari (2019), pengaruh   pendidikan   gizi   dengan   media booklet   terhadap   perubahan   perilaku   terkait pencegahan   kekurangan   energi   kronis, menunjukkan selisih pengetahuan menunjukkan   bahwa   terdapat   perbedaan selisih   tingkat   pengetahuan   pada   kedua kelompok   setelah   dilakukan   intervensi pendidikan   gizi   dengan   media booklet pada kelompok   intervensi   ( p= 0,001).   Pada kelompok kontrol hasil post test menunjukkan adanya   penurunan   pada   nilai   rerata   tingkat pengetahuan.   Penurunan   nilai   rerata   pada kelompok   kontrol   terjadi   karena   pada kelompok   kontrol   tidak   diberikan   perlakuan sebelum   mengerjakan post   test, sehingga jawaban   yang   diberikan   tidak   berbeda   jauh dengan jawaban pada saat pre test.
Hasil  penelitian  Amalia (2018), tentang pengaruh edukasi gizi terhadap pengetahuan dan   praktik   calon   ibu   dalam   pencegahan kurang energi kronik ibu hamil, menunjukkan bahwa   ada   perbedaan   praktik   sebelum   dan sesudah   edukasi   gizi   (p<0,005).   Terlihat
bahwa nilai median pada praktik mengalami penurunan   sesudah   dilakukan   edukasi   gizi. Ada   pengaruh   edukasi   gizi   terhadap pengetahuan   pencegahan   kurang   energi kronik.

## KESIMPULAN
1.  Rata-rata pengetahuan sebelum dilakukan edukasi kesehatan adalah sebesar 7,55.
2. Rata-rata   pengetahuan   setelah   dilakukan edukasi kesehatan adalah sebesar 9,35.
3. Terdapat   Pengaruh   Edukasi   Dengan Pengetahuan   Ibu   Hamil   Tentang Kekurangan Energi Kronis Di Puskesmas Sekayun Kabupaten Bengkulu Tengah.

## SARAN
Diharapkan pada pihak pihak Puskesmas agar dapat dilakukan edukasi kesehatan pada ibu   hamil   tentang   KEK   baik   melalui penyuluhan   maupun   menggunakan   media aplikasi Hp sehingga pengetahuan ibu hamil meningkat dan dapat mengurangi jumlah ibu hamil   yang   mengalami   KEK.   Pada   bidan diharapkan   dapat   memberikan   penjelasan tentang   pencegahan   KEK   dan   asupan   gizi yang   baik   secara   terperinci   pada   ibu   hamil yang berkunjung saat ANC ataupun Posyandu dan   melakukan   kunjungan   ke   rumah   ibu hamil   secara   langsung   untuk   melakukan skrining   pada   ibu   hamil.   Pada   ibu   hamil diharapkan dapat melakukan kunjungan ANC, Kelas Ibu Hamil serta Posyandu secara teratur dan mengkonsumi makanan yanbergizi.

## DAFTAR PUSTAKA
Amalia,   F.   (2018). Pengaruh   edukasi   gizi terhadap pengetahuan dan praktik calon ibu   dalam   pencegahan   kurang   energi kronik   ibu   hamil .  Jurnal   Kesehatan Masyarakat   (e-Journal)   Volume   6, Nomor   5,   (ISSN:   2356-3346)   diakses melalui https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/jk
m/article/view/22060
Dinkes   Provinsi   Bengkulu.   (2020). Profil
kesehatan Provinsi Bengkulu . Bengkulu: Dinas Kesehatan Provinsi Bengkulu Dinkes   Bengkulu   Tengah.   (2020). Data kekurangan   energi   kronik .   Bengkulu Tengah:   Dinas   Kesehatan   Bengkulu Tengah Kemenkes   RI.   (2019). Laporan   Kinerja Direktorat   Jenderal   Kesehatan Masyarakat .   Jakarta:   Kementrian Kesehatan Republik Indonesia Kemenkes   RI.   (2018). Pedoman Penatalaksanaan Ibu Hamil Kekurangan Energi   Kronis. Jakarta   :   Direktorat Pembinaan Kesehatan Masyarakat Moeliono,   R.   (2017). Kamus   besar   bahasa indonesia edisi revisi . Jakarta: EGC Soekirman.   (2017). llmu   Gizi   dan Aplikasinya .   Penerbit   PT   Gramedia Pustaka Utama. Jakarta Supariasa.  (2017). Status   Gizi   Ibu   Hamil serta   Pengaruh   terhadap   Bayi   yang dilahirkan edisi revidi. Jakarta: EGC WHO.   2019. Maternal   mortality .   diaskes
melalui
https://www.who.int/news- room/fact-sheets/detail/maternal- mortality Yulianasari, P. (2019). Pengaruh pendidikan gizi   dengan   media   booklet   terhadap perubahan   perilaku   terkait   pencegahan kekurangan   energi   kronis .   Jurnal Kesehatan   Masyarakat   (e-Journal) Volume 7, Nomor 4 (ISSN: 2356-3346) diakses
melalui https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/jk m/article/view/24787