Ardi, A.R.C, et al. (2021). Pengaruh Ketidakpedulian Keluarga terhadap Perilaku Remaja Desa Amplas. MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-Ilmu Sosial . 5 (Special Issue No.1), 76-84. *CORRESPONDANCE AUTHOR: kkndrkel14uinsu@gmail.com | DOI: https://doi.org/10.30743/mukadimah.v5i0.4219
This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Common Attribution License ( http://creativecommons.org/license/by/4.0/ ),
which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.

## Pengaruh Ketidakpedulian Keluarga terhadap Perilaku Remaja Desa Amplas
Amalia Ramadhani Suci Ardi*, Ali Darta, Nurselina Nasution, & T. Wulan Arianti
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia

## Abstract

## Abstrak
This study aims to determine how the influence of families in  juvenile  delinquency  that  is  rampant  at  this  time  and also  the  main  factors  that  trigger  juvenile  delinquency. Juvenile delinquency is a form of social neglect caused by the  surrounding  environment,  thus  developing  a  form  of deviant  behavior.  The  research  method  used  is  a quantitative  method.  The  data  collection  technique  used was  through  interviews  with  village  officials  and community  leaders  from  Amplas  village  as  well  as observations  to  the  community.  The  results  in  this  study are  the  factors  that  influence  juvenile  delinquency  in Amplas Village due to unsupportive family conditions, lack of  parental  supervision  and  care,  bad  or  negative  social situations  of  teenagers,  so  that  it  has  an  impact  on teenagers to commit deviant acts, waning culture. manners and misuse of technology or social media.
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  bagaimana pengaruh  keluarga  dalam  tindak  kenakalan  remaja  yang marak  terjadi  pada  saat  ini  dan  juga  faktor  utama  yang menjadi pemicu kenakalan remaja. Kenakalan remaja adalah salah satu bentuk dari pengabaian sosial yang di sebabkan oleh lingkungan sekitar, sehingga mengembangkan bentuk tingkah  laku  yang  menyimpang.  Metode  penelitian  yang digunakan  merupakan  metode  kuantitatif.  Teknik Pengumpulan  Data  yang  digunakan  adalah  melalui wawancara dengan perangkat desa serta tokoh masyarakat desa  Amplas  serta  observasi  ke  masyarakat.  Hasil  dalam penelitian  ini  yaitu  adapun  faktor  yang  mempengaruhi kenakalan  remaja  yang  ada  di  Desa  Amplas  dikarenakan kondisi  keluarga  yang  kurang  mendukung,  kurangnya pengawasan  dan  kepedulian  orang  tua,  situasi  pergaulan para remaja yang buruk atau negatif, sehingga berdampak kepada  remaja  untuk  melakukan  perbuatan  menyimpang, memudarnya  budaya  sopan  santun  dan  penyalahgunaan teknologi atau media sosial.
Keywords: Influence; ignorance; family; village youth.
Kata Kunci: Pengaruh; ketidakpedulian; keluarga; remaja desa.

## PENDAHULUAN
Remaja  merupakan  masa  peralihan  dari  masa  kanak-kanak  ke  masa  dewasa.  Remaja  bukan  lagi seorang  anak-anak  tetapi  juga  bukan  orang  dewasa,  karena  remaja  belum  cukup  matang  dari  segi usia  dan  pemikiran  dengan  orang  dewasa.  Masa  remaja  merupakan  masa  mereka  sedang  mencari jati  diri  dan  arah  tujuan  mereka.  Di  masa  inilah  masa  untuk  mereka  mencari  tahu  tentang  dunia lebih  luas,  masa  mereka  mencari  teman  sebanyak-banyaknya,  mencari  informasi  dan  keluar  dari zona kebiasaan mereka. Para remaja cenderung untuk mengeksplorasi kemampuan serta pemikiran yang  didapatnya,  informasi  dari  sosial  media  bahkan  lingkungan  sering  menjadi  pembahasan  para remaja. Tetapi tidak dipungkiri di masa inilah para remaja mengalami kelabilan emosi serta dengan cepat mengikuti apa yang orang lain katakan dan lakukan karena mereka belum bisa mencerna dan memikirkan apa dampak yang akan terjadi terhadap dirinya atas hal yang akan dilakukannya.
Masa  remaja  juga  dikenal  dengan  masa  pemberontakan  yang  mana  pada  masa  ini  seorang anak  yang  sedang  pubertas  akan  mengalami  gejolak  emosi  yang  berbeda  dari  masa  kanak-kanak. Mereka  bahkan  sering  menarik  diri  dari  lingkungan  keluarga  dan  lebih  mendekatkan  diri  kepada lingkungan  pertemanan.  Karena  hal  inilah  banyak  remaja  yang  salah  mengambil  langkah  dalam
hidupnya.  Tidak  semua  lingkungan  pertemanan  yang  dipilih  para  remaja  menjadi  dampak  positif bagi dirinya melainkan itu bisa menjadi penyebab kerusakan dalam pola pikir dan hidupnya. Ketika seseorang  beranjak  remaja,  beberapa  perubahan  terjadi,  baik  dari  segi  fisik  maupun  mental. Beberapa  perubahan  psikologis  yang  terjadi  di  antaranya  adalah  para  remaja  cenderung  untuk resistensi dengan segala peraturan yang membatasi kebebasannya. Karena perubahan itulah banyak remaja  melakukan  hal-hal  yang  dianggap  nakal.  Meskipun  karena  faktor  yang  sebenarnya  alami, kenakalan  remaja  terkadang  tidak  bisa  ditolerir  lagi  oleh  masyarakat.  Karena  itu,  peran  orang  tua sangat berpengaruh dalam membentuk kepribadian remaja ini.
Pada  saat  ini  kenakalan  remaja  sudah  mengalami  pergeseran  dari  sekedar  gejolak  emosi, melawan dan tidak mendengarkan nasihat serta tidak nyamannya berada di rumah menjadi anarki dan  melakukan  kerusakan  di  luar  lingkungan  yang  bahkan  sering  terlibat  dengan  tindak  hukum pidana.  Salah  satu  contoh  dari  kenakalan  yang  berubah  ini  adalah  tawuran  antar  sekolah  yang terjadi  saat  ini.  Banyak  sekali  berita  yang  menginformasikan  tentang  banyaknya  tindak  tawuran yang  dilakukan  para remaja yang merugikan banyak pihak dan tentunya merusak citra baik  orang tua. Kenakalan remaja pada saat ini sudah sangat melebihi batas wajarnya dan sangat merusak diri sendiri  serta  masa  depannya.  Sering  sekali  kita  melihat  kenakalan  remaja  yang  kita  temui  dan banyak  jenisnya  seperti  merokok,  seks  bebas,  narkoba,  tawuran,  serta  yang  lainnya  yang  sudah mereka  anggap  biasa  yang  mana  kebiasaan  ini  merusak  citra  diri  mereka  dan  merusak  cita-cita mereka.  Mereka  tidak  peduli  terhadap  apa  yang  akan  terjadi,  bagi  mereka  yang  penting  mereka tidak  kalah  dengan  yang  lain,  menunjukkan  diri  bahwa  mereka  lebih  hebat  dari  pada  yang  lain dalam sisi negatifnya.
Kenakalan  remaja  dapat  terjadi  karena  faktor  penyebab  yang  mengacu  pada  suatu  rentang yang luas, dari tingkah laku yang tidak dapat diterima oleh sosial sampai pelanggaran status hingga tindak  kriminal.  Dalam  kaitan  hal  tersebut,  Irawan  (2015)  menyebutkan  bahwa  faktor-faktor kenakalan  remaja  dipengaruhi  oleh  identitas,  kontrol  diri,  usia,  jenis  kelamin,  harapan  terhadap pendidikan dan nilai-nilai di sekolah, proses keluarga, pengaruh teman sebaya, kelas sosial ekonomi dan  kualitas  lingkungan  sekitar  tempat  tinggal.  Adapun  penyebab  masalah  kenakalan  remaja diakibatkan dari berbagai macam persoalan, bisa akibat dari salah orang tua dalam cara mendidik atau orang tua yang terlampau sibuk dengan pekerjaannya, juga dapat dikarenakan tidak tepatnya saat  memilih  teman  lingkungan  pergaulan  hingga  dapat  mengakibatkan  terjerumusnya  di  dalam pergaulan  yang  salah  ataupun  akibat  dari  individunya  sendiri  karena  krisis  identitas.  Tidak  hanya persoalan  di  atas,  pengaruh gadget atau smartphone sendiri  bisa  membawa  pengaruh  buruk  bagi para  remaja  dan  pengaruh smartphone sendiri  tidak  bisa  dikontrol  24  jam  oleh  para  orang  tua (Irawan, Yuniarahmah, and Anward, 2015).
Peran orang tua sangat dibutuhkan dalam pola pikir dan pengembangan anak. Jika orang tua peduli  dan  selektif  terhadap  lingkungan  anak,  maka  kejahatan  atau  tindak  kenakalan  yang dilakukan  anak,  akan  dapat  diminimalisir.  Pemberian  pemahaman  dari  segala  sisi  baik  agama, moralitas, pengetahuan dan kemungkinan yang terjadi kepada anak akan menjadi pegangan utama sang  anak  agar  terhindar  dari  kasus  narkoba,  perkelahian  dan  lain  sebagainya.  Para  remaja  sadar akan lingkungan yang dihadapinya jika sudah mendapatkan pengetahuan dari orang tuanya dan di sinilah  pentingnya  orang  tua  terhadap  masa  depan  para  remaja  jika  mereka  acuh  ini  yang  akan menjadi  penyebab  remaja  mengalami  kenakalan  bahkan  tingkat  anarki  yang  tinggi.  Karena  hal inilah keluarga harus memberikan tindakan pembinaan dan membimbing anaknya baik dengan cara mencegah  (preventif),  kuratif  dan  rehabilitasi  untuk  mengatasi  anaknya  agar  tidak  terlibat kenakalan remaja.

## METODE
Metode  penelitian  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  penelitian  kuantitatif.  Penelitian kuantitatif  digunakan  untuk  meneliti  populasi  atau  sampel  dengan  menggunakan  alat  ukur  atau instrumen penelitian, analisa data bersifat kuantitatif. Metode ini bertujuan untuk mengumpulkan, menyajikan,  serta  menganalisis  jawaban  dari  hasil  wawancara  serta  data  berdasarkan  data-data untuk  menggambarkan  suatu  fenomena  yang  apa  adanya.  Instrumen  yang  digunakan  dalam penelitian ini adalah manusia (penulis) di mana penulis sendirilah yang menjadi instrumen utama dan  yang  harus  terjun  kelapangan  serta  berusaha  sendiri  untuk  mengumpulkan  informasi  melalui serangkaian  teknik  pengumpulan  data.  Adapun  lokasi  dari  penelitian  ini  adalah  Desa  Amplas, Kecamatan Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang. Subjek penelitian ini adalah Perangkat Desa, Tokoh Masyarakat dan Para Orang Tua yang ada di Desa Amplas. Objek dari penelitian ini adalah Remaja Desa Amplas.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil  penelitian  mengenai  faktor-faktor  apa  saja  yang  mempengaruhi  kenakalan  remaja  di Desa  Amplas  adalah  pada  umumnya  dikarenakan  kondisi  keluarga  yang  kurang  mendukung, pengawasan,  kepedulian  orang  tua  yang  kurang,  serta  situasi  pergaulan  para  remaja  yang berpengaruh  buruk  atau  negatif  terhadap  remaja  untuk  melakukan  perbuatan  menyimpang,  serta budaya  sopan  santun  yang  semakin  kini  semakin  memudar,  dan  penyalahgunaan  teknologi  atau media  sosial.  Berdasarkan  hasil  observasi  penulis  memperoleh  beberapa  informasi  mengenai kegiatan para remaja-remaja yang bermasalah, di mana mereka sering berkumpul atau nongkrong di tempat-tempat  tertentu  sambil  merokok,  minum-minum,  bermain game  online ,  bermain  kartu, ataupun  bermain handphone dan  kegiatan  ini  biasa  dilakukan  pada  malam  hari,  pada  sore  hari mereka  melakukan  aksi  kebutan-kebutan  di  jalan  bersama  beberapa  temannya.  Mereka  juga tergolong remaja pengguna narkoba.
Kemudian,  hasil  penelitian  mengenai  tindakan-tindakan  yang  sudah  dilakukan  oleh  para pemerintah  atau  perangkat  desa  beserta  tokoh-tokoh  masyarakat  pada  umumnya  mereka  sudah memberikan dan melakukan tindakan pembinaan dalam membina atau membimbing dengan cara memberikan  tindakan  represif.  Perangkat  desa  juga  sudah  bekerja  sama  dengan  beberapa  tokoh pemuda  pemudi  yang  terikat  dengan  beberapa  organisasi  yang  ada  di  desa  untuk  merangkul  para remaja-remaja yang bermasalah untuk mengikuti rangkaian kegiatan positif yang dilaksanakan oleh para pemuda pemudi di Desa Amplas. Tak jarang pula para perangkat desa dan tokoh agama yang ada  di  desa  memberikan  pembinaan  kepada  keluarga  yang  anaknya  terlibat  dalam  masalah kenakalan remaja ini.

## Pengertian Kenakalan Remaja
Remaja  merupakan  bagian  yang  tidak  dapat  dipisahkan  dari  masyarakat  karena  remaja merupakan  salah  satu  harapan  generasi  kedepannya  untuk  mewujudkan  cita-cita  bangsa.  Tetapi pada  masa  ini  sering  kita  temui  bahwa  banyak  kasus-kasus  kriminal  yang  terjadi  di  sekitar  kita  di mana para pelakunya sendiri adalah mayoritas anak-anak remaja yang terkadang juga banyak yang masih  di  bawah  umur.  Fase  remaja  adalah  masa  penuh  gairah,  semangat,  energi,  dan  pergolakan seorang  anak,  tidak  saja  mengalami  perubahan  fisik  tetapi  juga  psikis  (Surbakti,  2008).  Ada kebanggaan  tersendiri  sebagai  remaja  karena  status  sosialnya  yang  berubah,  namun  ada  juga kebingungan,  kegelisahan,  kecanggungan,  atau  salah  tingkah  karena  perubahan  hormonal  yang menyebabkan  mereka  mengalami  pertarungan  identitas.  Perkembangan  fisik  remaja  dipengaruhi oleh  perkembangan  daya  intelektual  yang  membuat  mereka  memiliki  pola  pikir  sendiri  dan  lepas dari  orang  tua  mereka.  Perkembangan  remaja  juga  dapat  menunjukkan  banyak  kemajuan  yang
dicapai, seperti di bidang pendidikan yang diperolehnya, kemudian penguasaan keterampilan, dan ilmu teknologi serta prestasi yang diperolehnya. Remaja dalam bergaul di lingkungan sosialnya akan dihadapkan dengan hal yang relatif sering terjadi yaitu terpengaruh dan mempengaruhi, hal ini yang dapat menyebabkan terjadinya kenakalan remaja apabila pola pikir mereka dipengaruhi oleh hal-hal yang tidak baik di lingkungan sekitarnya. Hal yang sangat di khawatirkan adalah ketika para remaja tidak  mampu  untuk  mengendalikan  diri  mereka  sehingga  tidak  terkontrol  dan  terjerumus  pada perilaku  yang  menyimpang.  Adapun  kenakalan  remaja  pada  umumnya  adalah  suatu  bentuk tindakan yang bertentangan dengan norma-norma, aturan dan hukum yang berlaku di masyarakat.
Kenakalan remaja adalah sekumpulan dari berbagai perilaku yang tidak dapat diterima secara sosial baik itu dilakukan secara individu maupun kelompok. Pengaruh sosial dan kultural memiliki peran  yang  besar  dalam  pembentukan  tingkah  laku  yang  tidak  baik  bagi  para  remaja  (Santrock, 2007).  Perilaku  para  remaja  ini  menunjukkan  tanda-tanda  kurangnya  atau  tidak  adanya keseimbangan terhadap norma-norma sosial. Adapun angka tertinggi tindakan kejahatan ada pada usia 15–19 tahun, pada usia ini para remaja sudah melewati masa kanak-kanaknya, namun untuk segi psikologisnya mereka masih belum cukup untuk dikatakan dewasa. Pada usia ini para remaja masih berada  di  posisi  masa  transisi  dan  pencarian  jati  diri  mereka,  maka  dari  itu  para  remaja  sering melakukan  perbuatan-perbuatan  yang  menyimpang  dari  norma-norma  hukum  yang  dapat dikategorikan sebagai kenakalan remaja.
Kenakalan remaja juga merupakan gejala sakit secara sosial pada anak-anak dan remaja yang disebabkan  oleh  suatu  bentuk  pengabdian  sosial,  sehingga  mereka  itu  mengembangkan  bentuk tingkah  laku  yang  menyimpang  (Kartono,  1998).  Kenakalan  remaja  adalah  suatu  tindakan  yang menyimpang  yang  dilakukan  oleh  para  remaja  yang  dapat  mengakibatkan  mereka  mendapatkan hukuman pidana (Hurlock, 1999). Kenakalan remaja juga merupakan suatu tindakan yang dilakukan oleh  para  remaja  yang  tidak  sesuai  dengan  agama,  dan  norma  yang  berlaku  dalam  masyarakat sehingga mengakibatkan kerugian bagi dirinya sendiri dan orang lain.
Dari beberapa kutipan di atas, dapat disimpulkan bahwa kenakalan remaja adalah tindakan yang dilakukan oleh sebagian remaja yang bertentangan dengan aturan hukum, agama dan norma- norma  yang  berlaku  di  masyarakat  yang  mengakibatkan  kerugian  bagi  orang  lain  dan  juga  diri sendiri  dan  juga  dapat  mengakibatkan  mereka  mendapatkan  hukuman  pidana.  Kenakalan  remaja mengacu pada suatu yang lebih luas dari tingkah laku yang tidak diterima secara sosial contohnya, melakukan  tindakan  perkelahian  antar  pelajar,  tawuran,  balap  liar,  penyalahgunaan  narkoba  dan minum-minuman keras, pencurian dan sebagainya.

## Jenis-Jenis Kenakalan Remaja
Adapun jenis-jenis kenakalan remaja yang sering terjadi di desa Amplas yaitu yang pertama, sebagian remaja di desa Amplas sering melakukan kebut-kebutan dan ugal-ugalan di jalan sehingga tak  jarang  mengakibatkan  terjadinya  kecelakaan.  Hal  ini  sangat  mengganggu  kenyamanan masyarakat  sekitar  dalam  melaksanakan  aktivitas,  dan  juga  dapat  mengganggu  lalu  lintas  dan keamanan  masyarakat  sekitar.  Hal  ini  terjadi  dikarenakan  rendahnya  atau  minimnya  tingkat kesadaran para remaja mengenai bahayanya kebut-kebutan dan ugal-ugalan di jalan raya ataupun di jalan  desa,  sehingga  mereka  tidak  menyadari  perilaku  atau  tindakan  mereka  ini  dapat  merugikan diri mereka dan orang-orang di sekitar mereka.
Tidak  hanya  itu,  terkadang  terjadi  perkelahian  antara  remaja-remaja  setempat  dikarenakan beberapa faktor antara lain seperti selisih paham, ketersinggungan, iri, dan sebagainya. Hal lainnya yang  meresahkan  masyarakat  adalah  ketika  para  remaja  mabuk-mabukan,  kondisi  ini  sangat meresahkan karena ketika para remaja sudah mabuk berat mereka tidak akan sadar atas apa yang
sudah mereka lakukan, terkadang jika mereka sudah mabuk mereka mau berkendara sambil ugal- ugalan  dan  jika  ditegur  mereka  malah  tidak  terima,  itu  semua  dikarenakan  mereka  sudah  tidak sadar atas apa yang mereka perbuat. Tak jarang juga para remaja berbohong kepada orang tuanya untuk  menyembunyikan  kesalahan  atau  melindungi  dirinya  dari  teguran  dan  hukuman.  Selain  itu juga  ada  beberapa  remaja  yang  melakukan  tindakan  pencurian  yaitu  mencuri  uang  orang  tua, mencuri barang-barang masyarakat sekitar, atau masyarakat dusun lain.

## Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kenakalan Remaja
Kenakalan  remaja  dapat  terjadi  dikarenakan  adanya  beberapa  faktor  yang  mempengaruhi  antara lain yaitu:

## 1. Faktor Internal
Faktor ini bersumber dari remaja itu sendiri, seperti kurangnya pemahaman mengenai dasar- dasar  agama,  kelemahan  dalam  mengendalikan  dorongan-dorongan  dan  kecenderungan- kecenderungan yang ada pada dirinya, serta kegagalan prestasi sekolah ataupun pergaulan.

## 2.  Faktor Eksternal
Faktor ini bersumber dari lingkungan sekitarnya, yang termasuk dalam faktor eksternal ini yaitu:
a. Lingkungan keluarga
Kondisi  keluarga  yang  dapat  mempengaruhi  kenakalan  remaja  yaitu  kondisi  keluarga  yang tidak  harmonis,  keadaan  fasilitas  di  rumah  yang  kurang  sehingga  membuat  remaja  mencari kesenangan  di  luar  rumah  dan  berkumpul-kumpul  dengan  teman-temannya  dan  melakukan aktivitas yang dapat digolongkan ke dalam ketegori kenakalan remaja.

## b. Lingkungan Masyarakat
Kondisi lingkungan masyarakat yang kurang baik atau buruk juga dapat menjadi faktor yang mempengaruhi terjadinya kenakalan remaja. Di mana remaja tersebut terpengaruh oleh keadaan lingkungan sekitarnya sehingga terikut ke dalam pergaulan yang dapat dikategorikan ke dalam kenakalan remaja.

## c. Lingkungan Sekolah
Lingkungan sekolah juga dapat berpengaruh, jika lingkungan sekolah terdiri dari siswa atau siswi  yang  terdidik  dan  disiplin  dan  guru-gurunya  juga  memberikan  didikan  dan  pengawasana yang cukup dipastikan kenakalan remaja akan sangat minim tetapi jika keadaannya berbanding terbalik pengawasan guru sangat minim terhadap siswa atau siswi dan lingkungan sekolah juga membawa pengaruh buruk terhadap siswa atau siswi maka dapat dipastikan akan banyak siswa atau siswi yang terjerumus ke dalam kenakalan remaja.

## d. Perkembangan Teknologi
Perkembangan  teknologi  merupakan  salah  pengaruh  terkuat  pada  saat  ini  dalam  masalah kenakalan remaja karena dengan perkembangan teknologi yang pesat ini sangat banyak remaja yang sering menyalahgunakan teknologi, sehingga membawa pengaruh buruk terhadap mereka.
e. Lingkungan Sosial Budaya
Faktor sosial budaya yang luntur dalam kehidupan masyarakat juga menjadi salah satu faktor yang  menyebabkan  kenakalan  remaja.  Di  mana  masa  kini  nilai-nilai  budaya  sudah  semakin memudar  di  kalangan  para  remaja  sehingga  para  remaja  sudah  tidak  lagi  berpikiran  untuk memelihara nilai-nilai budaya di kehidupan sehari-hari mereka.

## 3. Remaja dan Rokok
Saat ini merokok sudah 1menjadi hal yang tidak asing lagi khususnya bagi remaja. Merokok sudah  dianggap  sebagai  bagian  dari  gaya  hidup  dan  bisa  memberikan  kenikmatan  bagi  perokok meskipun dampak yang ditimbulkan tidak kalah besarnya baik bagi perokok itu sendiri atau orang di sekitarnya. Menurut (Mu’tadin, 2002) mengemukakan beberapa faktor mengapa remaja merokok adalah:

## a. Pengaruh orang tua
Remaja yang berasal dari keluarga konservatif akan lebih sulit terlibat dalam rokok maupun obat–obatan  dibandingkan  dengan  keluarga  yang  permisif,  dan  yang  paling  kuat  pengaruhnya adalah bila orang tua sendiri menjadi figur contoh yaitu perokok berat, maka anak -anaknya akan mungkin sekali untuk mencontohnya.

## b. Pengaruh teman
Berbagai fakta mengungkapkan bahwa semakin banyak remaja merokok maka semakin besar kemungkinan teman–temannya adalah perokok juga dan demikian sebaliknya.
c. Faktor Kepribadian
Orang mencoba untuk merokok karena alasan ingin tahu atau ingin melepaskan diri dari rasa sakit atau kebosanan.
d. Pengaruh Iklan
Melihat iklan di media massa dan elektronik yang menampilkan gambaran bahwa merokok adalah  lambang  kejantanan  atau  glamor,  membuat  remaja  sering  kali  terpicu  untuk  mengikuti perilaku seperti yang ada dalam iklan tersebut.

## 4.  Minuman Keras dan Narkoba
Beberapa  remaja  terjerumus  dalam  masalah  minuman  keras  dan  narkoba  karena  dipengaruhi lingkungan pergaulan antara lain sebagai berikut:
a. Remaja yang selalu minum-minuman keras dan narkoba selalu mempunyai “kelompok pemakai”. Awalnya  remaja  hanya  mencoba-coba  karena  keluarga  atau  teman-teman  yang  menggunakannya, namun ada yang kemudian menjadi kebiasaan.
b. Pada remaja yang “kecewa” dengan kondisi diri dan keluarganya, Sering menjadi lebih suka untuk mengorbankan apa saja demi hubungan baik dengan teman-teman sebanyaknya.
c.  Adanya  “ajakan”  atau  “tawaran”  dari  teman  serta  banyaknya  film  dan  sarana  hiburan  yang memberikan  contoh  “model  pergaulan  modern”  biasanya  mendorong  remaja  minum-minuman keras secara berkelompok.
d.  Apabila  remaja  telah  menjadi  terbiasa  minum  minuman  keras  dan  karena  mudah mendapatkannya,  maka  remaja  akan  memakainya  sendiri  sehingga  tanpa  disadari  lama-kelamaan akan ketagihan. Penggunaan minuman keras di kalangan remaja umumnya karena minuman keras tersebut  menjanjikan  sesuatu  yang  menjadi  rasa  kenikmatan,  kenyamanan  dan  kesenangan  dan ketenangan walaupun hal itu dirasakan secara semu.

## 5. Tawuran Remaja
Tawuran  antar  pelajar  saat  ini  menjadi  fenomena  yang  sangat  mengkhawatirkan  baik  bagi diri sendiri maupun bagi orang lain. Remaja menjadi anarkis dan brutal seolah nilai-nilai pendidikan yang  telah  ditanamkan  sejak  kecil  hilang  dan  tidak  berguna.  Tawuran  remaja  sangat  mengganggu ketertiban dan keamanan lingkungan sekitarnya karena tawuran tidak hanya terjadi di lingkungan sekolah  saja  tetapi  terjadi  di  tempat-tempat  umum  seperti  jalanan  sehingga  dampaknya  adalah perusakan fasilitas publik dan kenyamanan lingkungan orang sekitarnya.
Berikut ini adalah faktor-faktor yang menyebabkan tawuran pelajar, di antaranya :

## a. Faktor Internal
Faktor internal ini terjadi di dalam diri individu itu sendiri yang berlangsung melalui proses internalisasi diri yang keliru dalam menyelesaikan permasalahan di sekitarnya dan semua pengaruh yang  datang  dari  luar.  Remaja  yang  melakukan  perkelahian  biasanya  tidak  mampu  melakukan adaptasi dengan lingkungan yang kompleks. Maksudnya, ia tidak dapat menyesuaikan diri dengan keanekaragaman  pandangan,  ekonomi,  budaya  dan  berbagai  keberagaman  lainnya  yang  semakin lama semakin bermacam-macam.

## b. Faktor Eksternal
Kartini  Kartono  berpendapat  bahwa  faktor  ekstern  adanya  tindak  kenakalan  remaja  adalah semua perangsang dan pengaruh dari luar yang menimbulkan tingkah laku tertentu pada anak-anak remaja yang meliputi lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat.

## Solusi Kenakalan Remaja
Masa remaja merupakan masa di mana perubahan yang labil dan rentan munculnya masalah karena mudah  menerima  informasi  tetapi  tidak  mengerti  apa  isi  dari  informasi  tersebut.  Maka  dari  itu peran orang tua sangat dibutuhkan di masa anak yang beranjak dewasa.
Berikut ini merupakan solusi dalam rangka penanggulangan kenakalan remaja yaitu:
1. Tindakan Preventif
a.  Upaya  pencegahan  timbulnya  kenakalan  remaja  dapat  dilakukan  dengan  cara  mengenal  dan mengetahui ciri khas remaja.
b.  Mengetahui  kesulitan  yang  dialami  secara  umum  oleh  remaja,  di  mana  kesulitan  tersebut  yang menyebabkan timbulkan kenalan remaja atau bisa disebut juga pelampiasan.
Usaha pembinaan remaja dapat dilakukan melalui:
a.  Memiliki  sikap  mental  yang  kuat  agar  para  remaja  mampu  menyelesaikan  masalah  yang dihadapinya.
b. Memberikan motivasi dan dorongan kepada para remaja untuk bertingkah laku yang baik.
c. Memberikan pendidikan yang mengajarkan agama, etika dan budi pekerti.
d.  Memberi arahan mengenai bahaya pergaulan bebas.
e. Memperbaiki keadaan lingkungan sekitar.
2. Tindakan Keluarga
Peran  Keluarga  sangat  penting  dalam  menangani  masalah  kenakalan  remaja  ini,  adapun  tindakan keluarga yang harus dilakukan adalah:
a. Menanamkan kasih sayang kepada anak
b. Menjadi keluarga yang bertanggungjawab, yang penuh perhatian, dan memberi pengawasan yang maksimal kepada anak.
c. Menjalin komunikasi yang intens kepada anak.
d. Menanamkan Moralitas sejak dini (Sudarsono, 2012).

## 3. Tindakan Pemerintah Daerah Setempat
Dalam  Mengatasi  kenakalan  remaja  Pemerintah  Daerah  Setempat  berkewajiban  dan bertanggungjawab  untuk  memberikan  perlindungan  dan  bimbingan  khusus  terhadap  anak-anak remaja  yang  bermasalah.  Pemerintah  Daerah  Setempat  berperan  menyusun  program  dan  kegiatan serta memasukkan unsur atau materi yang berhubungan dalam upaya mempercepat pengendalian, penurunan,  peningkatan  dan  pengawasan  dalam  membina  permasalahan  kenakalan  remaja. Pemerintah  Daerah  Setempat  juga  harus  bekerja  sama  dengan  para  masyarakat  terutama  pemuda pemudi  yang  terhimpun  dalam  organisasi  desa  seperti  Remaja  Mesjid,  BKM  (Badan  Keswadayaan Masyarakat), dan organisasi lainnya dalam mengayomi para remaja-remaja yang bermasalah.

## 4. Tindakan Tokoh masyarakat
Salah satu tindakan yang dapat dilakukan masyarakat dalam menangani masalah kenakalan remaja  ini  adalah  masyarakat  harus  bisa  mengayomi  dan  mengarahkan  para  remaja  yang bermasalah ke arah hal-hal yang positif. Toko Masyarakat juga dapat melakukan tindakan berikut, dengan memberikan suatu kerangka pokok yang jelas yang dapat dijadikan pegangan bagi pengikut- pengikutnya.  Dengan  adanya  kerangka  pokok  tersebut,  maka  dapat  disusun  suatu  skala  prioritas mengenai  keputusan-keputusan  yang  perlu  diambil  untuk  menanggulangi  masalah-masalah  yang dihadapi  (yang  sifatnya  potensial  atau  nyata).  Apabila  timbul  pertentangan  maka  kerangka  pokok tersebut dapat digunakan sebagai pedoman untuk menyelesaikan sengketa yang terjadi. Kemudian tokoh  masyarakat  juga  dapat  mengawasi,  mengendalikan,  serta  menyalurkan  perilaku  warga masyarakat  yang  dipimpinnya.  Dan  bertindak  sebagai  wakil  kelompok  kepada  dunia  di  luar kelompok yang dipimpinnya.

## 5. Tindakan Represif
Upaya  menindak  pelanggaran  dan  moral  dapat  dilakukan  dengan  hukuman  setiap melakukan  pelanggaran.  Dengan  adanya  sanksi  untuk  pelaku  kenakalan  remaja  maka  diharapan pelaku  tersebut  jera  dan  tidak  melakukan  hal  yang  menyimpang.  Sebagai  contoh,  remaja  harus menaati  peraturan  dan  tata  cara  yang  berlaku  dalam  keluarga.  Selain  itu  orang  tua  harus
memberikan semacam hukuman jika pelaku remaja melanggarkan tata tertib dan tata cara keluarga. Pelaksanaan tata tertib harus dilakukan dengan konsisten dan efisien.

## 6. Tindakan Kuratif dan Rehabilitasi
Tindakan  ini  dilakukan  setelah  tindakan  yang  lain  sudah  digunakan  yang  dianggap  perlu mengubah tingkah laku pelanggar remaja dengan memberikan pendidikan lagi. Pendidikan diulangi melalui  pembinaan  khusus  yang  ditangani  oleh  lembaga  khusus  maupun  perorangan  yang  ahli dalam  bidang  ini.  Dari  pernyataan  di  atas  dapat  disimpulkan  bahwa  keluarga  memiliki  peran penting  dalam  membentuk  pribadi  seorang  remaja.  Jadi  untuk  memulai  perbaikan,  maka  harus dimulai  dari  diri  sendiri  dan  keluarga.  Perbaikan  dimulai  dari  kehidupan  sehari-hari  yaitu  berkata jujur, membaca doa dalam melakukan sesuatu dan memberikan bimbingan agama yang baik untuk anak.

## SIMPULAN
Adapun  Faktor-faktor  yang  mempengaruhi  kenakalan  remaja  terjadi  yaitu,  faktor  keluarga, lingkungan  masyarakat,  lingkungan  sekolah,  teknologi,  dan  sosial  budaya.  Adapun  tindakan pembinaan  yang  dilakukan  dalam  upaya  membina  atau  membimbing  para  remaja  adalah melakukan tindakan preventif dengan memberikan bimbingan dan pengarahan kepada para remaja, kemudian melakukan tindakan represif dengan memberikan nasihat secara langsung dan memberi hukuman.  Tindakan  yang  terakhir  yaitu  melakukan  tindakan  rehabilitasi  kepada  para  remaja dengan  memberikan  fasilitas  yang  mendukung  anak  untuk  melakukan  kegiatan  positif  dan  dapat disimpulkan  bahwa  keluarga  memiliki  peran  penting  dalam  membentuk  pribadi  seorang  remaja. Jadi untuk memulai perbaikan, maka harus dimulai dari diri sendiri dan keluarga.

## REFERENSI
Hurlock, E. B. (1999). Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan . Jakarta: Erlangga.
Irawan, A., Yuniarahmah, E., and Anward, H. H. (2015). Gambaran Kenakalan Berlalu Lintas pada Remaja dan Faktor–Faktor Penyebab. Ecopsy , 2 (3).
Kartono, K. (1998). Kenakalan Remaja . Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Mu’tadin, Z. (2002). Remaja dan Rokok .
Santrock. (2007). Perkembangan Anak . Jakarta: Erlangga.
Sudarsono. (2012). Kenakalan Remaja . Jakarta: Rineka Cipta.
Surbakti. (2008). Awas Tayangan Talevisi Tayangan Misteri dan Kekerasan Mengancam Anak Anda . Jakarta: PT Gramedia.
Copyright Holder © Amalia Ramadhani Suci Ardi, Ali Darta, Nurselina Nasution, & T Wulan Arianti | Copyright Year 2021 License URL https://creativecommons.org/licenses/by/4.0