## Vol. 2, Nomor 2, Desember 2017

## Jurnal ABDIMAS Unmer Malang

## PEMBERDAYAAN MAHASISWA SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MEDIA MASYARAKAT DI KARESIDENAN MADIUN
Rila Setyaningsih 1) , Abdullah 2) , Nur Aini Shofiya Asy’ari 3)
123) Fakultas Humaniora, Universitas Darussalam Gontor
E-Mail : rilasetya@unida.gontor.ac.id

## ABSTRAK
Tujuan  dari  pengabdian  masyarakat  dengan  tema  literasi  media  ini  adalah  supaya  para  mahasiswa  di Karesidenan  Madiun  yang  tergabung  dalam  IMIKI  Cabang  Madiun  dan  Perhumas  Muda  Pawitandirogo memahami dan mengetahui sekaligus mampu mensosialisasikan kegiatan literasi media kepada masyarakat. Metode yang diterapkan pada pengabdian masyarakat ini adalah edukasi berupa training of trainers literasi media,  fasilitasi  teknologi  yakni  pemberian  alat  untuk  sosialisasi  literasi  media  berupa  LCD  Proyektor, kemudian pembentukan komunitas penggerak literasi media yang diberi nama MPLM (Mahasiswa Penggerak Literasi  Media)  yang  jumlah  anggotanya  30  orang,  selanjutnya  dilakukan  tahapan  implementasi  berupa sosialisasi  literasi  media kepada  masyarakat. Ada  tiga  tahapan  dalam  kegiatan  pengabdian masyarakat  ini, yaitu  (1)  Prakegiatan,  diisi  dengan  sosialisasi  kegiatan  dan  penyusunan  program  edukasi  bersama  dengan mitra; (2) Pelaksanaan kegiatan, meliputi edukasi ( training of trainers) literasi media, fasilitasi teknologi, dan pembentukan MPLM; (3) Pasca kegiatan, berupa monitoring dan evaluasi kegiatan implementasi literasi media yang  dilakukan  oleh  MPLM. Dapat  disimpulkan  bahwa  mahasiswa  tampak  antusias  mengikuti  kegiatan pengabdian masyarakat ini, baik saat edukasi maupun praktik sosialisasi literasi media kepada masyarakat. Acara sejenis dapat dilanjutkan dengan tema yang lain sehingga akan meningkatkan minat mahasiswa pada kegiatan literasi media. Kegiatan ini juga akan meningkatkan  soft  skill  mahasiswa  yang  mampu  menjadi  bekal  mereka  ketika  sudah  lulus  dari  perguruan tinggi.
Kata kunci : edukasi, fasilitasi teknologi, literasi media
1. PENDAHULUAN
Perkembangan  zaman  menuntut  manusia  untuk memperoleh maupun menyampaikan informasi guna menjauhi keterbelakangan atau ketertinggalan zaman ( out  of  the  date ).  Pentingnya  komunikasi  ini tercantum  dalam  pasal  28  f  UUD  1945  yang diamandemen,  "Setiap  orang  berhak    untuk berkomunikasi memperoleh informasi untuk mengembangkan  pribadi  dan  lingkungan  sosialnya, serta  berhak  untuk  mencari,  memperoleh,  memiliki, menyimpan, mengolah dan menyampaikan informasi dengan  menggunakan  segala  jenis  saluran  yang tersedia".  Kebutuhan  akan  teknologi  informasi  dan komunikasi  merupakan  hal  yang  penting  untuk dipenuhi.  Adapun  saluran  yang  dimaksud  dalam pasal tersebut adalah media massa.
Disisi  lain,  terpaan  media  menuntut  setiap individu untuk mampu memilah dan memilih media yang  sesuai  dan  media  yang  tepat,  oleh  karena  itu diperlukan  adanya  kemampuan  literasi  media masyarakat. Lebih jauh, pengetahuan dan kesadaran literasi  media  (melek  media/cerdas  bermedia)  yang masih  kurang  dimiliki  oleh  masyarakat  menjadikan
kegiatan  sosialisasi,  penyuluhan,  dan  pelatihan literasi media menjadi penting untuk dilakukan.
Upaya  yang  dapat  dilakukan  untuk  menjadikan masyarakat  cerdas  bermedia  (melek  media)  adalah dengan  kegiatan  literasi  media.  Dengan  adanya literasi media, masyarakat akan mampu meningkatkan  kemampuannya  dalam  mengakses, menganalisis, mengevaluasi,  atau bahkan menyusun pesan  atau  ide  yang  efektif.  Hal  ini  sebagaimana pendapat  Livingstone  (dalam  Fitriyani:  2014)  yang menyatakan  bahwa  model  literasi  media  meliputi acces,  analysis,  evaluations,  and  content  creation . Literasi  media  dapat  dilakukan  dengan  berbagai metode  berupa  pelatihan,  penyuluhan,  ataupun melalui  pembentukan  komunitas  penggerak  literasi media.
Untuk meningkatkan kemampuan dan ketrampilan  mahasiswa  dalam  implementasi  literasi media  adalah  dengan  melakukan  berbagai  berbagai metode kegiatan. Salah satu upaya untuk merealisasikan  masyarakat  yang  cerdas  bermedia khususnya  di  karesidenan  madiun  maka  dilakukan pengabdian masyarakat dengan mengadakan training

## Vol. 2, Nomor 2, Desember 2017

## Jurnal ABDIMAS Unmer Malang
of  trainers (TOT)  literasi media  oleh  program  studi Ilmu  Komunikasi  Universitas  Darussalam  Gontor bekerja sama dengan IMIKI (Ikatan Mahasiswa Ilmu Komunikasi)  Cabang  Madiun  dan  Perhumas  Muda Pawitandirogo (Perhimpunan  Hubungan Masyarakat Muda Pacitan, Ngawi, Magetan, Madiun, Ponorogo) sebagai  mitra.  Adapun  secara  khusus,  tujuan  dari pengabdian  masyarakat  ini  adalah  supaya  para  para mahasiswa  mitra  memahami  dan  mengetahui sekaligus mampu mensosialisasikan aktivitas literasi media kepada masyarakat.
Adapun tahap akhir yang diharapkan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah adanya peningkatan pengetahuan dan pemahaman masyarakat  terhadap  literasi  media  baik  media konvensional maupun media baru.

## 2. METODE KEGIATAN
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  dilakukan melalui  3  tahap  yakni  pra  kegiatan,  pelaksanaan kegiatan,  dan  pasca  kegiatan.  Adapun  gambaran rangkaian kegiatan disajikan dalam bagan 1 berikut:
Bagan 1.

## Alur pelaksanaan kegiatan Literasi Media
Kondisi  awal  dan  yang  menjadi  permasalahan dalam  pengbdian ini  adalah  mitra  belum  menguasai pengetahuan  dasar  literasi  media  dan  belum  sadar pentingnya literasi media, hal inilah yang berdampak pada  rendahnya  kemampuan  literasi  masyarakat.  Di karesidenan  Madiun  belum  ada  kelompok  khusus yang  konsen  dalam  kegiatan  literasi  media,  maka penting  untuk  dibentuk  komunitas  penggiat  literasi media yang mampu berkolaborasi dengan pemerintah dan  elemen  masyarakat  lainnya  untuk  menjadikan masyarakat cerdas dalam bermedia.
Adapun untuk mengatasi permasalahan tersebut tim  pengbdi  memberikan  solusi  berupa  edukasi  dan fasilitasi teknologi komunitas penggiat literasi media. Kegiatan  pengabdian  dilakukan  dalam  bentuk edukasi  berupa training  of  trainers literasi  media, fasilitasi  teknologi  yakni  pemberian  alat  untuk sosialisasi  literasi  media  berupa  LCD  Proyektor, kemudian pembentukan komunitas penggerak literasi media  yang  diberi  nama  MPLM  (Mahasiswa Penggerak  Literasi Media)  yang  jumlah  anggotanya 30 orang, selanjutnya dilakukan tahapan
implementasi berupa sosialisasi literasi media kepada masyarakat.  Ada  tiga  tahapan  dalam  kegiatan pengabdian  masyarakat  ini,  yaitu  (1)  Prakegiatan, diisi  dengan  sosialisasi  kegiatan  dan  penyusunan program edukasi bersama dengan mitra. Dalam tahap ini dibahas tentang berbagai hal dan persiapan terkait dengan  kesiapan  mitra  dalam  mengikuti  seluruh rangkaian  kegiatan  pengabdian  serta  penentuan lokasi dan waktu pelaksanaan kegiatan. Dibahas juga hal-hal  berkaitan  teknis  dan  syarat-syarat  peserta yang akan terlibat dalam kegiatan training of trainers literasi  media.  Selain  melalui  rapat  tim,  juga dilakukan  sosialisasi  melalui  media  social.  (2) Pelaksanaan  kegiatan,  meliputi  edukasi  ( training  of trainers literasi  media).  Dalam  kegiatan  ini  mitra dibekali  dengan  berbagai  hal  berkaitan  dengan kegiatan sosialisasi media mulai dari meateri, media, hingga  metode  kegiatan.  Selanjutnya  fasilitasi teknologi,  dan  yang  terakhir  adalah  pembentukan MPLM;  (3)  Pasca  kegiatan,  dalam  tahapan  ini dilakukan    monitoring  dan  evaluasi  aktivitas sosialisasi literasi media yang dilakukan oleh MPLM.

## Vol. 2, Nomor 2, Desember 2017

## Jurnal ABDIMAS Unmer Malang

## 3.  HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan melalui 3 tahap, yakni:
a.  Prakegiatan.
Dalam tahap ini, tim melakukan rapat koordinasi dan pembagian job description.  Langkah selanjutnya adalah sosialisasi kegiatan pengabdian kepada  mitra  kegiatan.  Dalam  tahap  ini,  mitra kegiatan  yang  sebelumnya  2  kelompok  yakni Perhumas  Muda  Pawitandirogo  dan  IMIKI Cabang  Madiun kemudian  bertambah  satu  yakni HIMAKOM (Himpunan Mahasiswa Ilmu Komunikasi) UNIDA Gontor, sehingga total mitra adalah 3 kelompok.
Gambar 1. Sosialisasi kegiatan pengabdian kepada ketua mitra (Perhumas Muda Pawitandirogo, IMIKI Cabang Madiun, dan HIMAKOM UNIDA Gontor.
Bertambahnya  mitra  ini  dikarenakan  animo terhadap kegiatan literasi media menjadi isu penting dikalangan  mahasiswa  khususnya  mahasiswa  ilmu komunikasi.  Berdasarkan  kesepakatan  tim  akhirnya diputuskan  bahwa  jumlah  keseluruhan  peserta  yang mengikuti  kegiatan TOT sebanyak 30 orang, hal ini dengan mempertimbangkan efektifitas dan kelayakan sebuah  pelatihan.  Kegiatan  sosialisasi  dilakukan secara  non-formal  melalui  ketua  tim  dari  masing- masing  mitra  yang  dimulai  pada  bulan  Januari- Februari 2017.
Selain memalui rapat tim, sosialisasi kegiatan juga dilakukan  melalui  poster  yang  di  share  di  media social seperti, facebook, instagram, dan whatsapp.
Gambar 2. Poster sosialisasi literasi media
a. Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan edukasi berupa TOT literasi media dilakukan pada tanggal 6 April 2017 bertempat di ruang  VVIP  Gedung  Terpadu  UNIDA  Gontor. Pemateri  dalam  kegiatan  tersebut adalah  Bapak Nurudin,  M.Si  seorang  trainer  dan  motivator literasi  media  dari  Universitas  Muhammadiyah Malang.  Adapun  peserta kegiatan  berjumlah 30 orang  dengan  rincian  11  orang  dari  Perhumas Muda  Pawitandirogo,  9  orang  anggota  IMIKI Cabang  Madiun,  dan  10  orang  anggota HIMAKOM UNIDA Gontor.
Materi  yang  disampaiakn  dalam  kegiatan Training  of  Trainers  (TOT)  literasi  media meliputi media, metode, dan materi literasi media baik  media  konvensional  maupun  media  baru ( new  media) yang  saat  ini menerpa  kehidupan masyarakat terutama kalangan remaja.
Gambar 3.
Kegiatan edukasi (Training of Trainers) Literasi Media
Kegiatan edukasi ini bertujuan untuk membekali peserta  dalam  mensosialisasikan  literasi  media kepada masyarakat  khususnya berkaitan dengan materi, media, dan metode yang tepat.
Langkah  selanjutnya  setelah  dilakukan  edukasi, dibentuklah sebuah komunitas yang diberi nama MPLM “Mahasiswa Penggerak Literasi Media” yang  anggotanya  terdiri  dari  30  orang  alumni peserta  TOT  literasi  media.  Komunitas  MPLM tersebut  resmi  dibentuk  pada  tanggal  6  April 2017  yang  memiliki  visi  untuk  membangun masyarakat  yang  cerdas  bermedia  melalui kegiatan literasi media. Nama MPLM ini muncul dari  inisiatif  peserta  pelatihan  yang  kemudian banyak  melakukan  kegiatan  literasi  media melalui  media  social  maupun  sosialisasi  ke sekolah-sekolah dan universitas.
Selain  melakukan  sosialisasi  secara  face  to face  berupa  pelatihan  dan  penyuluhan  literasi media  di  masyarakat,  Mahasiswa  Penggerak

## Vol. 2, Nomor 2, Desember 2017

## Jurnal ABDIMAS Unmer Malang
Literasu  Media  juga  melakukan  sosialisasi literasi  media  melalui  media  sosial,  yakni  di instagram @ studentamsl dan @ mplmstudent_2017. Hal dilakukan sebagai upaya mengikuti  perkembangan  media  dan  teknologi informasi dari konvensional menjadi media baru (new media).

## Gambar 4. Foto bersama komunitas MPLM (Mahasiswa Penggerak Literasi Media)
Adapun tahap terakhir dari rangkaian proses kegiatan berupa fasilitasi teknologi dilaksanakan pada  bulan  Agustus  2017  yang  dihadiri  oleh Kaprodi  Ilmu  Komunikasi,  tim  pengabdian masyarakat  Ilkom  UNIDA  Gontor,  dan  juga anggota MPLM se-Karesidenan Madiun.
Gambar 5. Fasilitasi Teknologi berupa LCD Proyektor dari tim pengabdian kepada mitra
Teknologi yang ditrasfer kepada mitra berupa LCD  Proyektor  yang  dapat  dimanfaatkan sebagai  sarana  penunjang  dalam  kegiatan sosialisasi literasi media  yang  dilakukan secara face  to  face  kepada  masyarakat  sasaran. Disamping  perkembangan  teknologi  dengan munculnya new media yang dapat memudahkan komunikasi manusia tanpa harus bertatap muka, sosialisasi  secara  tatap  muka  tetap  penting dilakukan  karena  memiliki  nilai  tambah tersendiri.
b. Pasca kegiatan Pada  tahap  ini  dilakukan  monitoring  dan evaluasi dilakukan untuk melihat keberlangsungan  kegiatan  sosiaslisasi  literasi media  oleh  MPLM  di  masyarakat.  Sejak dibentuknya, MPLM sudah melakukan  kegiatan sosialisasi  literasi  media  dibeberapa  tempat. Antara lain di MTs (Madrasah Tsanawiyah) dan MA (Madrasah Aliyah) Miftahussalam, kegiatan tersebut dilakukan pada tanggal 22 April 2017 di MTs  dan  MA  Miftahussalam,  Kecamatan Slahung, Kabupaten Ponorogo. Adapun
pesertanya  adalah  mahasiswa  MTs  dan  MA Miftahussalam yang berjumlah 50 orang.
Gambar 6.
Sosialisasi literasi media di MTs dan MA Mifathussalam (Kecamatan Slahung, Kab. Ponorogo) oleh mitra pengabdian
(Mahasiswa Penggerak Literasi Media) Mahasiswa Penggerak Literasi Media
Regional  Ponorogo  Madiun  ini  juga  telah melakukan sosialisasi literasi media di Madrasah Tsanawiyah Thoriqul Huda Madiun.
Gambar 7. Sosialisasi Literasi Media di MTs Thoriqul Huda, Madiun

## Vol. 2, Nomor 2, Desember 2017

## Jurnal ABDIMAS Unmer Malang
Kegiatan  tersebut  dilakukan  bekerja  sama dengan  mahasiswa  KKN  (Kuliah  Kerja  Nyata) Universitas  Merdeka  Madiun.  Kegiatan  ini terlaksana  atas  inisiasi  mahasiswa  KKN Universitas Merdeka Madiun yang mengundang MPLM untuk bekrjasama dan menjadi pemateri dalam kegiatan literasi media tersebut. Kegiatan di  isi  oleh  MPLM  dan  pemateri  dari  salah  satu dosen Universitas Merdeka Madiun. Materi yang banyak diulas berkaitan dengan pentinya literasi media  khusunya  media  baru  (new  media)  yang saat ini menerpa kehidupan remaja.
Gambar 8.
Sosialisasi Literasi Media di MTs Thoriqul Huda (Madiun) bekerjasama dengan mahasiswa KKN Unmer Madiun
Kegiatan  sosialisasi  literasi  media  juga dilakukan  kepada  mahasiswa  tingkat  SMA sederajat  se-Kecamatan  Siman Kabupaten Ponorogo  dengan  pembahasan  yang  masih terfokus kepada literasi media khususnya media baru  (new  media).  Kegiatan  ini  dilakukan  di Universitas Darussalam Gontor .
Gambar 9.
Sosialisasi Literasi Media kepada SMA sederajat se Kecamatan Siman dan mahasiswa baru Ilmu Komunikasi UNIDA Gontor
Tidak  hanya  untuk  kalangan  siswa  SMP- SMA  sederajat,  sosialisasi  literasi  media  juga
telah  dilakukan  oleh  Komunitas  Mahasiswa Penggerak  Literasi  Media  kepada  mahasiswa baru  Program  Studi  Ilmu  Komunikasi  Fakultas Humaniora  Universitas  Darussalam  Gontor (UNIDA Gontor).
Gambar 10.
Sosialisasi Literasi Media kepada mahasiswa baru Ilmu Komunikasi UNIDA Gontor
Kegiatan  sosialisasi  Literasi  Media  tidak hanya dilakukan secara berkelompok, akan tetapi individu  anggota  MPLM  juga  telah  aktif  dalam melakukan  sosialisasi  literasi  media.  Hal  ini terbukti dari kegiatan  yang  diselenggarakan oleh pengelola asrama Universitas Darussalam Gontor yang mengundang wakil ketua Komunitas MPLM untuk mengisi acara Literasi media.
Tema  yang  diangkat  dalam  kegiatan  tersebut adalah  “Upaya  Menyikap  Kekerasan  di  Layar Kaca”. Kegiatan ini diikuti oleh para mahasiswa Universitas  Darussalam  Gontor  dari  berbagai fakultas dan  program  studi. Materi yang  dibahas lebih  banyak  berkaitan  dengan  televisi,  hal  ini dikarenakan  tayangan-tayangan  televisi  saat  ini telah  banyak  didominasi  oleh  tayangan  yang sifatnya  hanya  menghibur  dan  dibeberapa  acara juga  banyak    mengandung  unsur  kekerasan  dan pornografi.

## Gambar 11. Sosialisasi Literasi Media Asrama Mahasiswa Universitas Darussalam Gontor
Berdasarkan  hasil  monitoring  dan  evaluasi, ditemukan beberapa kendala dalam pelaksanaan kegiatan sosialisasi secara berkelanjutan. Hal ini

## Vol. 2, Nomor 2, Desember 2017

## Jurnal ABDIMAS Unmer Malang
dikarenakan masalah perijinan untuk melaksanakan kegiatan.
Mengatasi permasalahan yang dihadapi oleh MPLM, tim pengabdian sudah mencarikan jalan keluar. Salah satu upaya  yang  dilakukan  adalah menjalin  kerjasama  dengan  Dinas  Komunikasi Informasi dan Statistik Kabupaten Ponorogo.

## Gambar 12.
Tindak lanjut hasil monitoring dan evaluasi terhadap kendala yang dihadapi MPLM di Dinas Kominfo dan
Statistik Kabupaten Ponorogo
Dinas  Komunikasi  Informasi  dan  Statistik menyatakan  kesiapannya  untuk  menjembatani kegiatan  sosialisasi  literasi  media  di  masyarakat khususnya di wilayah Kabupaten Ponorogo. Dinas Komunikasi Informatika dan Statistik Kabupaten Ponorogo  juga  menyambut  baik  terbentuknya
sebuah  komunitas  baru  yang  bergerak  dalam kegiatan literasi media.

## 4. KESIMPULAN
Para  mahasiswa  tampak  antusias  mengikuti kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini,  baik  saat edukasi  maupun  praktik  sosialisasi  literasi  media kepada  masyarakat.  Acara  sejenis  dapat  dilanjutkan dengan tema yang lain sehingga akan meningkatkan minat  mahasiswa  pada  kegiatan  literasi  media. Kegiatan  ini  juga  akan  meningkatkan  soft  skill mahasiswa yang mampu menjadi bekal mereka ketika sudah  lulus  dari  perguruan  tinggi.  Disamping  itu, literasi  media  harus  terus  disosialisasikan  dengan tujuan  untuk  menjadikan  masyarakat  yang  cerdas bermedia.
Disamping  itu  telah  terbentuk  Mahasiswa Penggiat  Literasi  Media  (MPLM)  di  karesidenan madiun  yang  akan  berupaya  dalam  mewujudakan literasi  media  masyarakat.  Adapun  kualitas  dan kuantitas literasi media akan terus ditingkatkan.

## 5. REFERENSI
Fitriyarini, Inda., dkk. (2014). Model Literasi Media Berbasis  Kearifan  Lokal  pada  Suku  Dayak Tunjung dan Dayak Benuaq di Kutai Barat . Jurnal
JSP Volume 17 Nomor 3 Maret 2014 ----------. (2009). Amandemen UUD 1945
“ Perubahan Pertama Sampai Dengan Keempat ”. Jakarta: Bale Siasat.