J J J U U U R R R N N N A A A L L L M M M A A A H H H A A A S S S I I I S S S W W W A A A P P P T T T K K K P P P A A A R R R E E E N N N T T T A A A S S S

## C OMPLIANCE L EVEL O F I MPLEMENTATION O F O CCUPTIONAL S AFETY A ND H EALTH M ANAGEMENT S YSTEM ( SMK3 ) I N C ONCRETE W ORKSHOP D EPARTMENT O F B UILDING C ONSTRUCTION, S ANITATION A ND M
AINTENANCE ( KGSP ) O F SMK N EGERI 1 P
ALANGKA R AYA

## T INGKAT K EPATUHAN P ELAKSANAAN S ISTEM M ANAJEMEN K ESELAMATAN D AN K ESEHATAN K ERJA ( S MK3 ) P ADA B ENGKEL B ETON J URUSAN K ONSTRUKSI G EDUNG, S ANITASI D AN P ERAWATAN ( KGSP ) SMK N EGERI 1 P ALANGKA R AYA
Doni Setiawan 1 , Revianti Coenraad 2
1 Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Palangka Raya 2 Dosen Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Palangka Raya e-mail: doni.ssetiawans@gmail.com

## ABSTRACT
This study aims to find out the complete facilities of Personal Protective Equipment (PPE) and Workshop Safety in accordance with school standards and the Compliance Level of Implementation of Occupational Safety and Health Management System (SMK3) in Concrete Workshop, Building Construction, Sanitation and Maintenance (KGSP) SMK Negeri 1 Palangka Raya. Based on the results of the indicator achievement in the completeness of Personal  Protective  Equipment  (PPE)  and  Workshop  Safety  at  Concrete  Workshop,  Department  of  Building Construction, Sanitation and Maintenance (KGSP) of SMK Negeri 1 Palangka Raya, it has 49.9% of achievement with less criteria. This will be the evaluation reference and the follow-up for workshops and schools to provide more  attention  on  the  protection  facilities  being  more  complete.  Whereas  the  achievement  of  the Occupational  Health  and  Safety  Management  System  in  the  Concrete  Workshop,  Building,  Sanitation  and Maintenance  (KGSP)  Department  which  is  63.1%  has  entered  into  sufficient  categories.  Due  to  the implementation of K3 has been achieved, it is necessary to increase the implementation of K3 in accordance with the K3 management system.
Keywords: Personal Protective Equipment and Level of Implementation of K3 Management System.

## PENDAHULUAN
Sekolah  Menengah  Kejuruan  (SMK)  merupakan  suatu  lembaga  pendidikan  yang  menciptakan  Sumber Daya  Manusia  (SDM)  agar  memiliki  keterampilan  yang  sesuai  dengan  bidang  keahlian  tertentu.  Jenjang pendidikan  SMK  memiliki  tujuan  untuk  mengembangkan  keterampilan  siswa  menjadi  lulusan  yang  siap  kerja (Purwanto & Thomas , 2015: 291). Tujuan pendidikan menengah kejuruan menurut Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003, terbagi menjadi tujuan umum dan tujuan khusus. Tujuan umum pendidikan menengah kejuruan adalah  untuk:  (1)  Meningkatkan  keimanan  dan  ketakwaan  siswa  kepada  Tuhan  Yang  Maha  Esa,  (2) Mengembangkan  potensi  siswa  agar  menjadi  warga  negara  yang  berakhlak  mulia,  sehat,  berilmu,  cakap, kreatif,  mandiri,  demokratis  dan  bertanggung  jawab,  (3)  Mengembangkan  potensi  siswa  agar  memiliki wawasan  kebangsaan,  memahami,  dan  menghargai  keanekaragaman  budaya  bangsa  Indonesia,  (4) Mengembangkan potensi siswa agar memiliki kepedulian terhadap lingkungan hidup dengan secara aktif turut memelihara  dan  melestarikan  lingkungan  hidup,  serta  memanfaatkan  sumber  daya  alam  dengan  efektif  dan efisien.Mengacu  pada  hal  tersebut,  pembelajaran  di  sekolah  khususnya  kegiatan  praktik  di  bengkel  memiliki peranan yang sangat penting dalam mengembangkan keterampilan siswa sebagai bekal untuk bekerja di dunia industri maupun konstruksi.
Menurut  Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia  (KBBI),  praktik  adalah  pelaksanaan  secara  nyata  apa  yang disebut  dalam  teori.  Sedangkan  menurut  Paryanto  (2008),  praktik  merupakan  suatu  perwujudan  dari  suatu
J J J U U U R R R N N N A A A L L L M M M A A A H H H A A A S S S I I I S S S W W W A A A P P P T T T K K K P P P A A A R R R E E E N N N T T T A A A S S S V V V o o o l l l 6 6 6 N N N o o o . . . 1 1 1 J J J a a a n n n - - - J J J u u u n n n 2 2 2 0 0 0 2 2 2 0 0 0
teori  dalam  bentuk  kerja  nyata  atau  suatu  pelaksanaan  pekerjaan  yang  didasari  oleh  suatu  teori  tertentu. Praktik  juga  merupakan  kegiatan  yang  memberikan  suatu  keanekaragaman  peluang  untuk  melakukan percobaan  keterampilan.Praktik  yang  dilakukan  di  bengkel  bertujuan  untuk  meningkatkan  keterampilan  dan potensi siswa, sehingga mengharuskannya berhadapan langsung dengan peralatan konstruksi dan mesin kerja. Memasuki era globalisasi pada saat seperti ini, banyak perusahaan yang mengembangkan peralatan konstruksi dan  mesin  kerja  yang  berteknologi  tinggi,  dengan  tujuan  untuk  meningkatkan  hasil  produksi.  Akan  tetapi peralatan dan mesin kerja yang berteknologi tinggi tersebut dapat membahayakan apabila cara pemakaiannya kurang tepat.Kurangnya pengetahuan dan kecerobohan yang dilakukan saat praktik dapat menimbulkan efek yang  sangat  fatal  (kecelakaan  kerja).Hal  tersebut  terjadi  karena  secara  langsung  maupun  tidak  langsung, dampak  dari  kecelakaan  kerja  tidak  hanya  merugikan  siswa,  tetapi  juga  bagi  sekolah.  Maka  dari  itu Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) merupakan hal yang penting bagi siswa maupun sekolah.

## METODE PENELTIAN
Pada  penelitian  ini  adalah  menggunakan  deskriptif  dan  pendekatan  kuantitatif.  Deskriptif  dengan pendekatan  kuantitatif  yaitu  pendekatan  penelitian  dengan  data-data  yang  telah  dikumpulkan  berupa  kata- kata, gambar-gambar dan angka. Data tersebut di dapat dari wawancara, catatan lapangan, foto, video tape, dokumentasi  pribadi,  catatan  atau  memo  dan  dokumentasi  lainnya.  Penelitian  ini  dilaksanakan  pada  10  Juni 2019  sampai  selesai  dan  dilaksanakan  di  Bengkel  Beton  Jurusan  Konstruksi  Gedung,  Sanitasi  dan  Perawatan (KGSP)  SMK  Negeri  1  Palangka  Raya.Pada  definisi  operasional  diberikan  batasan  supaya  penelitian  ini  dapat menjadi jelas dan terarah. Pengertian keselamatan dan kesehatan kerja adalah supaya untuk merencanakan, mengorganisasikan dan upaya untuk melaksanakan pedoman K3 sesuai dengan Sistem Manajemen K3. Sistem Manajemen  diantaranya:  Undang-undang  dan  peraturan  yang  berlaku,  kepemimpinan  dan  komitmen, kebijakan  K3,  identifikasi  bahaya,  tujuan  dan  program,  sumber  daya  dan  tanggung  jawab,  komunikasi  dan partisipasi dengan peserta didik, pelaporan dan pencatatan kecelakaan kerja, dokumentasi, pembelian barang dan  jasa,  lingkungan  kerja,  pemeliharaan  dan  perbaikan  sarana,  pemantauan  kesehatan,  pengawasan,  P3K, kesiapan  keadaan  darurat  atau  bencana,  evaluasi  kebijakan  K3.  Dengan  adanya  sistem  manajemen  K3  ini diharapkan dapat tercipta tempat yang aman dan sehat sehingga dapat mencegah terjadinya kecelakaan kerja atau kecelakaan praktik.
Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  mendeskrisipkan  secara  jelas  mengenai  pelaksanaan keselamatan dan kesehatan kerja untuk mencegah terjadinya kecelakaan kerja di bengkel beton SMK Negeri 1 Palangka  Raya.Subyek  penelitian  dalam  penelitian  adalah  Kepala  Jurusan,  Guru/Koordinator  bengkel  dan Teknisi yang dapat memberikan informasi selengkap-lengkapnya dan yang terlibat langsung dalam pelaksanaan praktik.  Dalam  penelitian  ini  subyek  yang  ditunjuk  sebagai  informasi  yaitu  Kepala  Jurusan  1  orang,  7 Guru/Koordinator Bengkel dan Teknisi 1 orang. Jadi jumlah informasi terdiri dari 9 orang responden.Penelitian ini  akan  menggunakan  beberapa  teknik  pengumpulan  data  diantaranya  angket  (kuesioner),  wawancara (interview) dan dokumentasi. Angket terdiri dari 2 jenis, yaitu angket kelengkapan fasilitas Alat Pelindung Diri (APD) dengan 13 soal yang valid dan angket tingkat kepatuhan/pengelolaan Sistem Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja (SMK3) dengan 58 soal yang valid. Berikut ini adalah tahapan-tahapan dalam melakukan penelitian:
1. Tahap Persiapan:
a. Menetapkan tempat penelitian.
b. Menentukan kelas sampel.
c. Membuat instrumen penelitian yang berupa tes hasil belajar, lembar pengamatan aktivitas siswa dan angket respon siswa.
d. Permohonan izin penelitian pada instansi terkait.
e. Mengadakan uji coba instrumen penelitian.
f. Menganalisis uji coba instrumen
2. Tahap Pelaksanaan Penelitian
a. Peneliti memberikan angket tingkat kelengkapan fasilitas alat pelindung diri dengan jumlah 13 soal dan angket tingkat kepatuhan/pengelolaan sistem manajemen K3 kepada 9 orang responden yang terdiri dari kepala jurusan, guru-guru dan teknisi.
J J J U U U R R R N N N A A A L L L M M M A A A H H H A A A S S S I I I S S S W W W A A A P P P T T T K K K P P P A A A R R R E E E N N N T T T A A A S S S V V V o o o l l l 6 6 6 N N N o o o . . . 1 1 1 J J J a a a n n n - - - J J J u u u n n n 2 2 2 0 0 0 2 2 2 0 0 0
b. Selain  memberikan  anget  peneliti  juga  melakukan  wawancara  bebas  dengan  9  orang  reponden untuk memperkuat data.
c. Untuk memperlengkap data diperlukan juga teknik dokumentasi untuk mengecek data lapangan.
Analisa data adalah proses penyederhanaan data ke dalam bentuk yang lebih mudah untuk dibaca dan diimplementasikan.  Tujuan  dari  analisis  data  yang  dilakukan  adalah  supaya  informasi  yang  dihimpun  agar menjadi jelas dan ekslisit. Pengumpulan data yang diperoleh dari hasil angket atau kuesioner, wawancara dan dokumentasi.  Untuk  mengetahui  tingkat  kelengkapan  fasilitas  Alat  Pelindung  Diri  (APD)  dan  ketercapaian penerapan  Sistem  Manajemen  K3  (SMK3)  di  bengkel  beton  SMK  Negeri  1  Palangka  Raya,  perolehan  jumlah seluruh  data  presentase  sub  indikator  kemudian  dibagi  jumlah  sub  indikator.  Kemudian  data  tersebut dikriteriakan menjadi 4 predikat, yaitu: Baik, jika 76%-100% ; Cukup, jika 51%-75% ; Kurang, jika 26%-50% dan Tidak, jika 0%-25%.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Data  penelitian  didapat  dari  instrumen  angket  (kuesioner).  Data  tersebut  diperoleh  dari  9  responden dengan  2  jenis  angket,  yaitu  angket  kelengkapan  fasilitas  Alat  Pelindung  Diri  (APD)  dan  Pengaman  Bengkel sesuai  standar  sekolah  dengan  13  butir  soal  yang  sudah  valid  dan  angket  Pengelolaan  Sistem  Manajemen Keselamatan  dan  Kesehatan  Kerja  (SMK3)  dengan  58  butir  soal  yang  sudah  valid.  Responden  meliputi  dari Ketua Jurusan Konstruksi Gedung, Sanitasi dan Perawatan (KGSP) 1 orang, Guru/Koordinator bengkel 7 orang dan Teknisi 1 orang.
Untuk  ketercapaian  kelengkapan  fasilitas  Alat  Pelindung  Diri  (APD)  dan  Pengaman  Bengkel,  masing- masing memiliki ketercapaian 59.7% dan 40%. Sehingga total ketercapaiannya adalah 49,9% dan masuk dalam kategori  kurang.  Sedangkan  untuk  ketercapaian  tingkat  kepatuhan/pengelolaan  sistem  manajemen  K3  yaitu 63,1%  dan  masuk  dalam  kateguri  cukup.  Tabel  berikut  ini  adalah  hasil  ketercapaian  per  sub  indikator  pada angket APD dan Pengaman Bengkel:
Tabel 1. Hasil Ketercapaian Per Sub Indikator Angket APD dan Pengaman Bengkel
Variabel Indikator Sub Indikator
∑ (%) Kriteria
Kelengkapan
Fasilitas APD
& Pengaman Bengkel Jenis-jenis APD 1. Helm Pengaman ( Safety Helmet ) 59,7 Baik, jika (76%-100%) Cukup, jika (51%-75%) Kurang, jika (26%-50%) Tidak, jika (0%-25%) 2. Sarung Tangan Pengaman ( Safety Gloves )
3. Sepatu Pengaman ( Safety Shoes )
4. Kacamata Pengaman ( Safety Goggles )
5. Penyumbat dan Penutup Telinga ( Ear Plugs and Ear Muff )
6. Alat Pelindung Pernapasan ( Gas
Respirator/Masker )
7. Pelindung Badan ( Body Protections )
8. Sabuk Pengaman dan Tali Kekang ( Safety Belt/Herness ) Pengaman Bengkel 9. Alat Pemadam Api Ringan (APAR) 40 10. Spanduk/Poster K3 11. Rambu-rambu
12. Alarm Peringatan 13. Lampu Peringatan 99,7 Kurang
J J J U U U R R R N N N A A A L L L M M M A A A H H H A A A S S S I I I S S S W W W A A A P P P T T T K K K P P P A A A R R R E E E N N N T T T A A A S S S V V V o o o l l l 6 6 6 N N N o o o . . . 1 1 1 J J J a a a n n n - - - J J J u u u n n n 2 2 2 0 0 0 2 2 2 0 0 0
Sumber: Hasil Angket (2019).
Deskripsi hasil penelitian dari masing-masing per sub indikator kelengkapan fasilitas Alat Pelindung Diri (APD)  dan  Pengaman  Bengkel  dan  tingkat  pelaksanaan/pengelolaan  Sistem  Manajemen  Keselamatan  dan Kesehatan  Kerja  (SMK3).  Indikator  kelengkapan  fasilitas  alat  pelindung  diri  digunakan  untuk  mengetahui seberapa  lengkap  alat-alat  praktik  yang  bersifat  proteksi  yang  bertujuan  untuk  memberi  kenyamanan  dan keamaan bagi siswa. Dalam setiap pekerjaan yang berkaitan dengan bidang konstruksi fasilitas pendukung K3 sangat penting dan wajib diutamakan bagi pekerja/siswa praktikan. Deskripsi dari hasil penelitian kelengkapan fasilitas Alat Pelindung Diri (APD) adalah sebagai berikut:
1. Bengkel  Beton  Jurusan  Konstruksi  Gedung,  Sanitasi  dan  Perawatan  (KGSP)  SMK  N  1  Palangka  Raya hanya  memiliki  sebagian  alat  proteksi,  yaitu  diantaranya:  Helm  pengaman,  sarung  tangan,  sepatu pengaman, kacamata pengaman dan alat pelindung pernafasan/masker. Untuk fasilitas APD yang tidak ada  dibengkel  tersebut  adalah  penyumbat  dan  penutup  telinga,  pelindung  badan,  sabuk  pengaman dan tali kekang.
2. Dokumetasi  untuk  jenis-jenis  APD  yang  ada  pada  bengkel  tersebut  terdapat  pada  lampiran.Untuk kelengkapan fasilitas Alat Pelindung Diri (APD) memiliki ketercapaian 59,7%.
Selain  dari  Alat  Pelindung  Diri  (APD),  indikator  untuk  kelengkapan  fasilitas  alat  pengaman  bengkel  ini sangat  lah  penting  yang  bertujuan  untuk  mengetahui  seberapa  lengkap  fasilitas  yang  terdapat  di  bengkel tersebut dan agar bengkel tersebut tetap aman digunakan saat praktik. Alat pengaman bengkel ini bertujuan untuk memberi perlindungan untuk bengkel serta orang yang ada didalam nya agar merasa aman saat praktik serta  mematuhi  aturan  yang  ada.Deskripsi  dari  hasil  penelitian  kelengkapan  fasilitas  alat  pengaman  bengkel adalah sebagai berikut:
1. Bengkel  Beton  Jurusan  Konstruksi  Gedung,  Sanitasi  dan  Perawatan  (KGSP)  SMK  N  1  Palangka  Raya hanya memiliki sebagian alat pengaman bengkel, yaitu diantaranya: Alat Pemadam Api Ringan (APAR) dan spanduk/poster K3. Untuk fasilitas pegaman yang tidak terdapat di bengkel adalah rambu-rambu, alarm peringatan dan lampu peringatan.
2. Dokumentasi untuk jeni-jenis alat pengaman bengkel terdapat di lampiran.
Untuk  kelengkapan  fasilitas  alat  pengaman  bengkel  memiliki  ketercapaian  40%.  Berdasarkan  hasil penelitian  diatas  didapat  kesimpulan  bahwa  kelengkapan  fasilitas  Alat  Pelindung  Diri  (APD)  dan  Pengaman bengkel memiliki ketercapaian dengan persentase 49,9%.Berikut ini adalah hasil total ketercapaian dari angket fasilitas  Alat  Pelindung  Diri  (APD)  dan  Pengaman  Bengkel  pada  Jurusan  Konstruksi  Gedung,  Sanitasi  dan Perawatan (KGSP) SMK Negeri 1 Palangka Raya dalam bentuk diagram batang.
Gambar 1. Hasil Total Ketercapaian Angket Fasilitas APD dan Pengaman Bengkel
Untuk  ketercapaian  kelengkapan  fasilitas  Alat  Pelindung  Diri  (APD)  dan  Pengaman  Bengkel,  masing- masing memiliki ketercapaian 59.7% dan 40%. Sehingga total ketercapaiannya adalah 49.9% dan masuk dalam kategori  kurang.  Tabel  berikut  ini  adalah  hasil  ketercapaian  per  sub  pada  angket  pengelolaan  Sistem
J J J U U U R R R N N N A A A L L L M M M A A A H H H A A A S S S I I I S S S W W W A A A P P P T T T K K K P P P A A A R R R E E E N N N T T T A A A S S S V V V o o o l l l 6 6 6 N N N o o o . . . 1 1 1 J J J a a a n n n - - - J J J u u u n n n 2 2 2 0 0 0 2 2 2 0 0 0
Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja (SMK3) pada bengkel beton jurusan Konstruksi Gedung, Sanitasi dan Perawatan (KGSP) SMK Negeri 1 Palangka Raya.
Tabel 2. Hasil Ketercapaian Per Sub Indikator Angket Sistem Manajemen K3 (SMK3)
Variabel Indikator
Sub Indikator ∑ (%)
Kriteria
Pelaksanaan/
penerapan SMK3
Undang- undang 1. Undang-undang dan Peraturan  yang Berlaku 100 Baik, jika (76%-100%) Komitmen &Kebijakan 2. Kepemimpinan dan Komitmen 66,7 3. Kebijakan K3 91,7 Perencanaan 4. Identifikasi Bahaya 66,7
5. Tujuan dan Program 39
Penerapan
6. Sumber Daya dan Tanggung Jawab 80
7. Komunikasi dan Partisipasi dengan peserta didik 81,5 Sub Indikator ∑ (%) 8. Pelaporan dan Pencatatan Kecelakaan Kerja 0
Cukup, jika
(51%-75%)
Kurang, jika (26%-50%) Tidak, jika (0%-25%) 9. Dokumentasi
33,3
10. Pembelian Barang dan Jasa 50 11. Lingkungan Kerja 71,4 12. Pemeliharaan dan Perbaikan Sarana 100 13. Pemantauan Kesehatan 100 14. Pengawasan 100 15. P3K
50 16. Kesiapan Keadaan Darurat atau Bencana 41,7 Evaluasi 17. Evaluasi Kebijakan K3 0 1072 Cukup Sumber: Hasil Angket (2019).
Kriteria Indikator Variabel
J J J U U U R R R N N N A A A L L L M M M A A A H H H A A A S S S I I I S S S W W W A A A P P P T T T K K K P P P A A A R R R E E E N N N T T T A A A S S S V V V o o o l l l 6 6 6 N N N o o o . . . 1 1 1 J J J a a a n n n - - - J J J u u u n n n 2 2 2 0 0 0 2 2 2 0 0 0
Untuk  ketercapaian  tingkat  kepatuhan/pengelolaan  Sistem  Manajemen  Keselamatan  dan  Kesehatan Kerja  (SMK3)  pada  bengkel  beton  jurusan  Konstruksi  Gedung,  Sanitasi  dan  Perawatan  (KGSP)  SMK  Negeri  1 Palangka Raya yaitu 63,1% dan masuk dalam kategori cukup. Hal ini bukan berarti tingkat kepatuhan terhadap sistem manajemen K3 di jurusan tersebut sudah baik, melainkan perlu adanya peningkatan agar lebih baik dan kompeten. Berikut ini adalah hasil ketercapaian Sistem Manajemen K3 dalam bentuk diagram batang.
Gambar 2 . Hasil Total Ketercapaian Angket SMK3
Gambar  diatas  adalah  diagram  ketercapaian  tingkat  kepatuhan  pelaksanaan/pengelolaan  sistem manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja (SMK3) pada bengkel beton jurusan Konstruksi Gedung, Sanitasi dan  Perawatan  (KGSP)  SMK  Negeri  1  Palangka  Raya  memiliki  total  ketercapaian  63,1%  dan  masuk  dalam kategori cukup.

## PENUTUP
A. Kesimpulan
1. Kelengkapan  fasilitas  Alat  Pelindung  Diri  (APD)  dan  pengaman  bengkel  yang  ada  di  Bengkel  Beton Jurusan  Konstruksi  Gedung,  Sanitasi  dan  Perawatan  (KGSP)  SMK  N  1  Palangka  Raya  memiliki ketercapaian 49,9%, sehingga kelengkapan fasilitas yang ada di bengkel tersebut masuk dalam kriteria yang sangat kurang. Dengan hal ini bengkel tersebut perlu adanya peningkatan dan perbaikan dari segi tersedianya fasilitas proteksi untuk menunjang Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) yang memenuhi standar.
2. Tingkat  pelaksanaan  Sistem  Manajemen  Keselamatan dan  Kesehatan  Kerja  (SMK3) di  Bengkel Beton Jurusan  Konstruksi  Gedung,  Sanitasi  dan  Perawatan  (KGSP)  SMK  N  1  Palangka  Raya  memiliki ketercapaian  63,1%  sehingga  pelaksanaan/pengelolaan  SMK3  di  bengkel  tersebut  masuk  dalam kriteria cukup. Dengan hasil pelaksanaan/pengelolaan SMK3 yang cukup tentunya masih memerlukan peningkatan  dan  perbaikan.  Perbaikan  yang  dilakukan  sesuai  dengan  standar  dan  peraturan  yang berlaku terhadap setiap sub indikator yang masih memiliki ketercapaian dibawah 100% sesuai dengan perundangan dan peraturan yang berlaku dalam pelaksanaan K3.

## B. Saran
1. Dari  hasil  ketercapaian  setiap  sub  indikator  yang  belum  mencapai  100%,  maka  perlu  melakukan peningkatan tentang K3 kepada seluruh masyarakat yang ada di lembaga pendidikan khususnya yang ada  di bengkel  jurusan Konstruksi  Gedung,  Sanitasi  dan  Perawatan  (KGSP), baik  berupa peningkatan kelengkapan fasilitas Alat Pelindung Diri (APD) dan Sistem Manajemen K3 nya agar lebih baik lagi.
J J J U U U R R R N N N A A A L L L M M M A A A H H H A A A S S S I I I S S S W W W A A A P P P T T T K K K P P P A A A R R R E E E N N N T T T A A A S S S V V V o o o l l l 6 6 6 N N N o o o . . . 1 1 1 J J J a a a n n n - - - J J J u u u n n n 2 2 2 0 0 0 2 2 2 0 0 0
2. Dari  setiap  sub  indikator  yang  kurang  ketercapaian  khususnya  tujuan  dan  program,  pelaporan  dan pencatatan  kecelakaan  kerja,  dokumentasi,  persiapan  keadaan  darurat  bencana  dan  evaluasi kebijakan K3 perlu dilakukan perbaikan agar pengelolaan sistem manajemen K3 lebih baik lagi.
3. Diharapkan  pihak  bengkel  ataupun  pihak  sekolah  agar  lebih  meningkatkan  kelengkapan  fasilitas praktik,  berupa  Alat  Pelindung  Diri  (APD)  dan  Pengaman  Bengkel  agar  saat  proses  pembelajaran berlangsung merasa lebih aman dan nyaman.

## DAFTAR PUSTAKA
[1] Coenraad, R., & Karelius, K. (2019). Perancangan Filter Penjernih Air Sungai Kahayan Berbasis Pasir Silika Dan  Lempung  Alam  Asal  Kalimantan  Tengah:  Design  of  Kahayan  River  Water  Treatment  Filter  Based Silica Sand and Natural Clay of Central Kalimantan. Jurnal Jejaring Matematika dan Sains , 1 (2), 70-76.
[2] Coenraad,  R.  The  Improvement  of  Quality  of  Solid  Block  Concrete  on  Commercial  Industry  in  Palangka Raya, Central Kalimantan Province. Balanga , 7 (1), 10-15.
[3] Departeman  Tenaga  Kerja.  (1970).  Undang-undang  Republik  Indonesia  No.  1  Tahun  1970  tentang Keselamatan Kerja. Jakarta: Departeman tenga Kerja.
[4] Rimbawan,  R.,  &  Coenraad,  R.  (2019).  USE  OF  COCONUT  SHELL  CHEMICAL  ADDED  AS  THE  AGGREGATE ROUGH  MIX  CONCRETE  COMPRESSIVE  STRENGTH  OF  CONCRETE. PARENTAS:  Jurnal  Mahasiswa Pendidikan Teknologi dan Kejuruan , 5 (1), 34-47.
[5] Suma’mur. (1985). Keselamatan Kerja dan Pencegahan Kecelakaan. Jakarta:Gunung Agung.
[6] Sugiyono. (2007). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung: Elfabeta.
[7] Sucipto, CD. (2014). Keselamatan dan Kesehatan Kerja. Yogyakarta: Gosyen.
[8] Wowo Sunaryo Kuswana. (2015). Mencegah Kecelakaan Kerja. Bandung: PTRemaja Rosdakarya.