VOLUME 9 NOMOR 2, EDISI MEI 2024
p-ISSN: 2460-8173, e-ISSN: 2528-3219 Website: https://journal.unhas.ac.id/index.php/jdp/index

## EDUKASI MENJAGA KESEHATAN DAN LINGKUNGAN SEJAK DINI DI KAWASAN WISATA BATULAPISI, MALINO
Andi Detti Yunianti* 1) , Asmita Ahmad 2) , Yuyun Widaningsih 3) , Kidung Tirtayasa Putra Pangestu 1) , Firmansyah 1) , dan Ashar Ramadan Syah 1)
*e-mail: dettyyunianti@unhas.ac.id.
1) Fakultas Kehutanan, Universitas Hasanuddin, Jl. Perintis Kemerdekaan KM.10, Makassar, Indonesia.
2) Fakultas Pertanian, Universitas Hasanuddin, Jl. Perintis Kemerdekaan KM.10, Makassar, Indonesia.
3) Fakultas Kedokteran, Universitas Hasanuddin, Jl. Perintis Kemerdekaan KM.10, Makassar, Indonesia.
Diserahkan tanggal 6 Mei 2024, disetujui tanggal 23 Mei 2024

## ABSTRAK
Salah satu aktivitas yang sangat meresahkan adalah kebiasaan menebangi pohon di kawasan hutan  secara  ilegal  yang  terjadi  di  sekitar  daerah  wisata  dusun  Batulapisi,  Desa  Malino, Kecamatan  Tinggimoncong,  Kabupaten  Gowa.  Selain  itu,  sampah  hasil  pembersihan  buah dan sayuran banyak tidak dimanfaatkan, terbuang percuma. Dari permasalahan tersebut, Tim pengabdian dari multi disiplin yaitu Kehutanan, Pertanian dan Kedokteran memandang perlu adanya  edukasi  sejak  dini  kepada  anak-anak.  Langkah  yang  ditempuh  ini  untuk  mengatasi persoalan  tersebut  adalah  menyiapkan  generasi  penerus  yang  paham  betul  mengenai lingkungan  hidup  dan  kesehatan  melalui  pendidikan  sejak  dini.  Mitra  pada  kegiatan pengabdian  ini  adalah  di  TK  Kaori  dan  TPA  Nurun  Nisa’  yang  ada  di  Daerah  Wisata  Batu Lapisi. Guru-guru TK Kaori dan TPA Nurun Nisa’ memiliki keterbatasan pengetahuan terkait lingkungan  hidup,  pengelolaan  limbah  organik  dan  bahaya  merokok.  Oleh  karena  itu,  tim pengabdian  bertujuan  untuk  memberikan  transfer  ilmu  pengetahuan  terkait  bagaimana menjaga lingkungan hidup dan keterampilan pengolahan limbah organik menjadi pupuk cair serta edukasi kesehatan terkait bahaya merokok sejak dini dan inisiasi pendirian UKS di TK Kaori.  Kegiatan  ini  dilaksanakan  dengan  metode  ceramah  dan  diskusi  interaktif.  Melalui serangkain kegiatan tersebut, mitra diharapkan mampu menjaga kelestarian kawasan hutan dengan  tidak menebang  pohon  dan turut  menyebar  luaskan melalui  poster  dan  buku  saku. Selain  itu,  mitra  juga  diharapkan  mampu  menghasilkan  pupuk  cair  secara  mandiri  atau membuat  dalam  skala  besar  agar  dapat  memperoleh  nilai  tambah  ekonomi  dari  kegiatan tersebut serta memiliki pengetahuan bagaimana menjaga kesehatan sejak dini.
Kata kunci: Edukasi, kesehatan, lingkungan, TK Kaori, TPA Nurun Nisa.

## ABSTRACT
One of activity that is very disturbing is the habit of illegally cutting down trees in forest areas which  occurs  around  the  tourist  area  of  Batulapisi  hamlet,  Malino  Village,  Tinggimoncong District, Gowa Regency. Apart from that, much of the waste resulting from cleaning fruit and vegetables  is  not  used and  is  wasted.  Based  on  this  problem, the multi-disciplinary  service
Andi Detti Yunianti, Asmita Ahmad, Yuyun Widaningsih, Kidung Tirtayasa Putra Pangestu, Firmansyah, dan Ashar Ramadan Syah: Edukasi Menjaga Kesehatan dan Lingkungan Sejak Dini di Kawasan Wisata Batulapisi, Malino.
team, namely Forestry, Agriculture and Medicine, saw the need for early education for children. The  step  taken  to  overcome  this  problem  is  to  prepare  the  next  generation  who  really understands the environment and health through education from an early age. Partners in this service activity are Kaori Kindergarten and Nurun Nisa' TPA in the Batu Lapisi Tourism Area. Partners have limited knowledge regarding the environment, organic waste management and the dangers of smoking as they often campaign to their students. Therefore, the service team aims  to  provide  knowledge  transfer  related  to  how  to  protect  the  environment  and  skills  in processing organic waste into liquid fertilizer considering that in this area there is quite a lot of organic  waste  left  over  from  processing  vegetables  and  fruit  as  well  as  health  education regarding the dangers of smoking from an early age and initiation. establishment of UKS at Kaori  Kindergarten.  This  activity  is  carried  out  using  lecture  and  interactive  discussion methods. Through this series of activities, partners are expected to be able to preserve forest areas by not cutting down trees and also spreading the word through posters and booklets. Apart from that, partners are also expected to be able to produce liquid fertilizer independently or make it on a large scale so that they can obtain added economic value from this activity and have knowledge of how to maintain health from an early age.
Keywords: Education, health, environtment, TK Kaori, TPA Nurun Nisa.

## PENDAHULUAN
Anak adalah generasi penerus, merupa- kan  aset  bangsa  yang  paling  berharga, merekalah penentu masa depan. Pilihan ke- bijakan  dan  investasi  untuk  anak  yang diambil pada hari ini akan berdampak besar terhadap masa depan Indonesia. Melalui ke- putusan  yang  tepat,  Indonesia  akan  terus berjalan  menuju  masyarakat  adil  dan  mak- mur, dengan tingkat kesejahteraan yang me- rata ( United Nations Children’s Fund. 2020).
Pilihan  yang  salah  akan  menjadikan  anak dan  generasi  muda  Indonesia  tidak  akan tumbuh sebagai generasi sehat yang mampu membuat  keputusan  dengan  matang  dan siap  berkompetisi  di  tatanan  perekonomian global  masa  depan.  Sebab  itulah,  edukasi sejak  dini  sangat  diperlukan  dan  mendesak untuk dilakukan.
Menjaga  kondisi  lingkungan  disekitar tempat  tumbuh  anak  serta  menjaga  kese- hatan  sejak  dini  perlu  dilakukan.  Sebagai- mana  kita  ketahui,  kualitas  lingkungan  se- makin hari mengalami penurunan dari waktu ke  waktu.  Laju  konsumsi  sumberdaya  alam yang  tidak  terkendali  seiring  dengan  per- tumbuhan  jumlah  penduduk  dan  kemajuan teknologi  mengakibatkan  rusaknya  tatanan ekosistem di berbagai belahan dunia (Saidy, 2021). Sejak awal, sekitar tahun 70an hingga 90an, sumberdaya alam seperti minyak bumi dan gas (Suwiknyo, 2020), serta kayu (FoEh, 2019)  merupakan  komoditas  andalan  tanah air  dalam  menghasilkan  devisa  negara.  Te- tapi saat ini, ketersediaan kayu sudah sangat memprihatikan dan semakin banyaknya pe- nebangan  liar  disekitar  hutan.  Hal  ini  juga terjadi  di  Daerah  Wisata  Batulapis,  marak
Jurnal Dinamika Pengabdian Vol. 9 No. 2 Mei 2024
kita mendengar adanya suara chain saw pe- nebangan liar disekitar hutan.
Daerah  Wisata  Batulapisi,  Kecamatan Tinggi  Moncong,  Kabupaten  Gowa,  berada pada ketinggian 1.800 mdpl (Nurmin, 2016), sehingga  memiliki  suhu  yang  sejuk  dan  se- ringkali  diselimuti  kabut.  Inilah  salah  satu daya  tarik  wisatawan  untuk  datang  menik- mati  indahnya  wisata  alam  Batulapisi,  Mali- no. Masyarakat disekitar Daerah Wisata Ba- tulapisi,  baik  tua  maupun  muda  bahkan  a- nak-anak memiliki kebiasaan merokok untuk menghangatkan badan mereka. Hal ini dila- kukan turun temurun dan menjadi kebiasaan masyarakat.  Kebiasaan  merokok  mempu- nyai  dampak  negatif  bagi  kesehatan,  khu- susnya anak-anak.
Permasalahan  prioritas  yang  menjadi sasaran  dalam  kegiatan  pengabdian  ini  an- tara  lain  pemutusan  mata  rantai  kegiatan penebangan  pohon  secara  liar  dan  peman- faatan  sampah  organik  sebagai  pupuk  cair serta bagaimana bahayanya merokok sejak dini.  Maraknya  penebangan  liar  yang  dila- kukan  oleh  orang  dewasa  yang  mungkin salah satu dari orang tua atau keluarga anak didik di TK Kaori dan TPA Nurun Nisa’ dapat merusak lingkungan sekitar, apalagi semakin banyaknya lahan yang dibuka untuk pemuki- man  atau  villa.  Solusi  yang  ditawarkan berupa:  (1)  Transfer  pengetahuan  kepada mitra, yaitu pendidik, orang tua dan siswa TK Kaori dan TPA Nurun Nisa’ mengenai dam- pak kerusakan lingkungan yang ditimbulkan
dari kegiatan penebangan pohon secara liar; (2)  Menjaga  fungsi  hutan  sebagai  penyedia oksigen,  menjaga  tata  air,  tempat  flora  dan fauna serta bahaya longsor dan kekeringan; (3)  Memasang  poster  ditempat-tempat  stra- tegis  terkait  fungsi  hutan  dan  pentingnya menjaga  lingkungan;  dan  (4)  Menyebarkan buku saku tentang pentingnya menjaga ling- kungan di sekolah-sekolah dan kantor-kantor desa.
Masalah  lainnya  yaitu  umumnya  orang tua anak didik adalah petani sayuran, dimana setiap kali panen, limbah sayuran melimpah dan hanya dibiarkan membusuk dipinggir ja- lan dan kebun mereka. Maka dari itu, solusi yang  sangat tepat  untuk  meningkatkan  nilai tambah dari limbah-limbah organik yang ada adalah  melatih  mitra  membuat  pupuk  cair. Pupuk  cair  ini  dapat  digunakan  untuk  me- nyuburkan tanaman sayur dan buah-buahan mereka.
Anak-anak usia dini di Batulapisi, Malino banyak  ditemukan  merokok  karena  iklim yang dingin dan contoh yang diberikan oleh orang  tua  mereka.  Untuk  itu,  perlu  transfer ilmu pengetahuan terkait pentingnya menja- ga  kesehatan  sejak  dini  dan  bahaya  me- rokok,  memasang  poster  ditempat-tempat strategis  terkait  bahaya  merokok  dan  pen- tingnya  menjaga  kesehatan,  serta  menye- barkan  buku saku  tentang  pentingnya men- jaga  kesehatan  di  sekolah-sekolah  dan kantor-kantor desa.
Andi Detti Yunianti, Asmita Ahmad, Yuyun Widaningsih, Kidung Tirtayasa Putra Pangestu, Firmansyah, dan Ashar Ramadan Syah: Edukasi Menjaga Kesehatan dan Lingkungan Sejak Dini di Kawasan Wisata Batulapisi, Malino.
Belum  adanya  Unit  kesehatan  Sekolah di masing-masing mitra juga menjadi masa- lah utama dalam pendidikan siswa. Untuk itu, perlu  inisiasi  pembuatan  UKS  (Unit  Kese- hatan Sekolah) di TK. Kaori dengan membe- rikan pemahaman kepada pendidik penting- nya UKS diadakan di sekolah, serta membe- rikan  bantuan  berupa  Kotak  P3K  beserta isinya, timbangan badan, selimut dan termo- meter.
Berdasarkan  permasalahan  umum  dan khusus yang telah dibahas di atas, maka ke- giatan pengabdian ini bertujuan untuk mem- berikan edukasi terkait lingkungan dan kese- hatan serta pelatihan membuat pupuk orga- nik dari limbah sayuran dan buah-buahan.

## METODE PELAKSANAAN
Metode pelaksanaan yang dilakukan da- lam  kegiatan  pengabdian  ini  yakni  berupa
transfer  ilmu  pengetahuan  terkait  lingku- ngan,  pelatihan  pembuatan  pupuk  organik cair dan edukasi pentingnya menjaga kese- hatan dan inisiasi pembentukan UKS.  Pelak- sanaan  kegiatan  dilaksanakan  pada  awal bulan  Oktober  2023  di  lokasi  mitra,  yakni Dusun  Batulapisi,  Desa  Maros,  Kecamatan Tinggimoncong,  Kabupaten  Gowa.  Tim pengabdian terdiri dari Dr. Andi Detti Yunianti dan  Dr.  Kidung  Tirtayasa  Putra  Pangestu, SHut, M.Si. dari Fakultas Kehutanan, Unhas, Dr.  Asmita  Ahmad,  ST,  M.Si  dari  Fakultas Pertanian,  Unhas  dan  Dr.  dr.  Yuyun  Wida- ningsih,  S.Kes.SpPK(K)  dari  Fakultas  Ke- dokteran,  Unhas  (Gambar  1).  Kolaborasi antar  fakultas  dibutuhkan  sehingga  materi yang  tersampaikan  kepada  mitra  benar- benar sesuai dengan bidang kompetensi.
Gambar 1. Tim Pengabdian dan Mahasiswa MBKM.
Jurnal Dinamika Pengabdian Vol. 9 No. 2 Mei 2024
e-ISSN: 2528-3219
Adapun  metode  pelaksanaan  kegiatan pengabdian, yakni ceramah dan diskusi inte- raktif serta pelatihan pembuatan pupuk orga- nik.  Kegiatan  pengabdian  ini  dilakukan  se- cara bertahap.

## A.  Ceramah dan Diskusi Interaktif.
Pada  tahap  ini,  mitra  diberikan  penge- tahuan mengenai lingkungan hidup dan Ba- gaimana menjaga kesehatan sejak dini. Ma- teri yang diberikan dalam bentuk power point dan buku saku. Materi yang diberikan antara lain  fungsi  hutan,  dampak  positif  bila  hutan terjaga dengan baik dan sebaliknya. Semua materi  disajikan  dalam  bentuk  gambar  dan video  yang  menarik  buat  siswa  TK/TPA  di- selingi permainan tentang lingkungan. Materi lainnya,  tentang  dampak  buruk  jika  siswa TK/TPA tidak menjaga kesehatan sejak dini, contoh-contoh diberikan dalam bentuk gam- bar  dan  video,  diselingi  games-games  edu- katif. Selain itu,  dibagikan buku saku terkait lingkungan  dan  kesehatan  serta  poster- poster.  Poster-poster  ini  nantinya,  oleh mahasiswa  yang  terlibat  akan  disebarkan dengan  memasang  ditempat-tempat  strate- gis seperti pasar, mushollah, sekolah, klinik, rumah  sakit,  rumah  tokoh  serta  tempat- tempat umum lainnya.

## B.  Pelatihan.
Dalam hal pembuatan pupuk cair, mitra diajarkan  tahapan-tahapan  proses  pembua- tan pupuk cair dari sampah-sampah organik. Tim mendemostrasikan kepada mitra bagai-
mana cara menyiapkan komposter alat yang digunakan  untuk  membuat  pupuk  cair. Tahapan  membuat  pupuk  cair,  mulai  dari menyiapkan  bahan  baku  sampah  organik, menambahkan  bahan-bahan  lain  untuk mempercepat  proses  fermetasi  dan  kapan memanen  pupuk  cairnya.  Mitra  diharapkan dapat  memahami  dengan  baik  agar  dapat memproduksi sendiri. Secara rinci dapat dije- laskan  sebagai  berikut:  limbah  sayuran  dan buah dipotong-potong menjadi ukuran kecil, kemudian dimasukkan kedalam  wadah. Se- lanjutnya  bioaktivator  (EM4)  di  campur  de- ngan  molase  dengan  perbandingan  1:20. Campuran  tersebut  dimasukkan  ke  dalam sprayer.  Limbah  sayuran  dan  buah  dalam buah  dibasahi  dengan  campuran  tersebut kemudian  ditutup.  Setiap  dua  hari  sekali, limbah  organik  disemprot.  Setelah  sebulan lamanya akan terjadi pupuk cair, yang mene- tes  kebagian  bawah  dari  komposter.  Pupuk cair  dapat  dipanen  dengan  membuka  kran yang ada.
Pupuk  organik  cair  adalah  larutan  hasil dari pembusukan bahan-bahan organik yang berasal dari sisa tanaman yang kan-dungan unsur  haranya  lebih  dari  satu  unsur. Dibandingkan  pupuk  lain,  pupuk  cair  yang berasal  dari  bahan  organik  memiliki  ke- lebihan  yaitu  dapat  diproduksi  dengan  mu- dah  dan  dapat      digunakan  sebagai  pupuk dasar tanaman serta dapat diaplikasikan de-
Andi Detti Yunianti, Asmita Ahmad, Yuyun Widaningsih, Kidung Tirtayasa Putra Pangestu, Firmansyah, dan Ashar Ramadan Syah: Edukasi Menjaga Kesehatan dan Lingkungan Sejak Dini di Kawasan Wisata Batulapisi, Malino.
ngan  mudah  dan  tidak  membutuhkan  biaya yang besar.

## C.  Partisipasi Mitra.
Mitra  berpartisipasi  secara  aktif  dalam kegiatan ini dengan cara melakukan interak- tif  secara  kekeluargaan  dan  games-games yang menyenangkan untuk anak-anak tetapi mengandung  edukasi.  Disamping  itu,  tim pengabdian  menyiapkan  semua  alat  dan bahan  yang  dibutuhkan  dan  diberikan  ke- pada pihak sekolah, sehingga mereka dapat melakukan apa yang telah diberikan. Materi dalam bentuk video dan buku saku serta alat dan bahan pembuatan pupuk cair

## D.  Evaluasi Kegiatan dan Keberlanjutan Program.
Setiap  rangkaian tahapan  kegiatan  die- valuasi capaiannya melalui wawancara yang dilakukan oleh mahasiswa untuk mendapat- kan gambaran mengenai pemahaman mitra terkait pengetahuan yang diberikan. Semen- tara itu, keterampilan mitra dalam membuat
pupuk  cair  diukur  melalui  observasi  secara langsung  saat  mereka  melakukan  praktik. Keikutsertaan  pendidik  dalam  kegiatan  ini diharapkan mampu menjamin keberlanjutan program ini sebab mereka diharapkan dapat terus menerapkan dan mengembangkan ke- giatan yang telah dibuat tersebut pada anak- anak didik mereka di masa mendatang. Se- lang  dua  bulan,  mahasiswa  ke  lokasi  pe- ngabdian  untuk  menganalisa  ketercapaian kegiatan yang telah dilakukan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## A.  Pembuatan Poster dan Buku Saku.
Poster  dan  buku  saku  yang  dibuat  me- muat informasi tentang fungsi hutan, ajakan menanam pohon dan menjaga hutan.  Demi- kian juga dengan buku saku, tema yang di- angkat adalah bagaimana caranya menjaga hutan,  tubuh  yang  sehat  dan  kuat  serta lingkungan yang sehat (Gambar 2, 3, dan 4).
Gambar 2. Contoh Poster.
Jurnal Dinamika Pengabdian Vol. 9 No. 2 Mei 2024

## Gambar 3. Buku Saku.

## Gambar 4. Isi Buku Saku.

## B.  Ceramah dan Diskusi Interaktif.
Pada kegiatan pengabdian yang dilaku- kan, tahap kedua, anak didik dari mitra yaitu TK Kaori dan TPA Nurun Nisa’ diberikan pe- ngetahuan  mengenai  lingkungan  hidup  dan bagaiman  menjaga  kesehatan  sejak  dini. Materi  yang  diberikan  antara  lain  fungsi
hutan,  bagaimana  menjaga  hutan,  dampak positif  bila  hutan  terjaga  dengan  baik  dan sebaliknya  jika  hutan  tidak  terjaga  dengan baik.  Semua  materi  disajikan  dalam  bentuk gambar dan video yang menarik buat siswa TK/TPA diselingi games tentang lingkungan. Materi  lainnya,  tentang  dampak  buruk  jika
Andi Detti Yunianti, Asmita Ahmad, Yuyun Widaningsih, Kidung Tirtayasa Putra Pangestu, Firmansyah, dan Ashar Ramadan Syah: Edukasi Menjaga Kesehatan dan Lingkungan Sejak Dini di Kawasan Wisata Batulapisi, Malino.
siswa TK/TPA tidak menjaga kesehatan se- jak dini, contoh-contoh diberikan dalam ben- tuk  gambar  dan  video,  diselingi  games- games  edukatif.  Cara  mencuci  tangan  de-
ngan  benar,  memilih  makanan  yang  sehat, membersihkan  diri  menjaga  kesehatan  dan dampak jika kesehatan diabaikan.
Gambar 4. Tim Pengabdian Transfer Ilmu Pengetahuan Kepada Mitra.

## C.  Pemasangan Poster dan Pembagian Buku.
Selain ceramah dan diskusi, pada kegia- tan  pengabdian  ini  tim  membagikan  poster dan buku saku terkait lingkungan dan kese- hatan.  Poster-poster  ini,  oleh  mahasiswa yang terlibat dalam Merdeka Belajar Kampus
Merdeka  (MBKM)  menyebarkan  dan  me- masang  ditempat-tempat  strategis  seperti pasar, mushollah, sekolah, klinik, rumah sa- kit, rumah tokoh serta tempat-tempat umum lainnya. Adapun buku saku, dibagikan di se- kolah-sekolah  dasar  sekitar  Desa  Wisata Batulapisi, Malino.
Jurnal Dinamika Pengabdian Vol. 9 No. 2 Mei 2024
e-ISSN: 2528-3219

## D.  Partisipasi Mitra.
Mitra  diharapkan  berpartisipasi  secara aktif  dalam  kegiatan  ini  dengan  cara  mela- kukan  interaktif  secara  kekeluargaan  dan games-games  yang  menyenangkan  untuk anak-anak  tetapi  mengandung  edukasi.  Di-
samping itu, tim pengabdian menyiapkan se- mua alat dan bahan yang dibutuhkan dan di- berikan kepada pihak sekolah, sehingga me- reka dapat melakukan apa yang telah diberi- kan. Materi dalam bentuk video dan buku sa- ku serta peralatan penunjang UKS.
Gambar 5. Penyerahan Hadiah dan Perlengkapan UKS kepada Mitra.
Andi Detti Yunianti, Asmita Ahmad, Yuyun Widaningsih, Kidung Tirtayasa Putra Pangestu, Firmansyah, dan Ashar Ramadan Syah: Edukasi Menjaga Kesehatan dan Lingkungan Sejak Dini di Kawasan Wisata Batulapisi, Malino.

## SIMPULAN
Melalui  serangkain  kegiatan  transfer iptek dan kegiatan-kegiatan pendukung yang telah  dilakukan  oleh  tim  pengabdian,  mitra mampu menjaga kelestarian kawasan hutan dengan  tidak  menebang  pohon  dan  turut menyebar luaskan informasi tersebut melalui poster dan buku saku. Selain itu, mitra juga diharapkan mampu menghasilkan pupuk cair secara  mandiri  atau  membuat  dalam  skala besar  agar  dapat  memperoleh  nilai  tambah ekonomi  dari  kegiatan  tersebut  serta  me- miliki pengetahuan bagaimana menjaga ling- kungan dan kesehatan sejak dini.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Kepada  Mitra  Pengabdian  Kepada Masyarakat yaitu anak didik beserta pendidik dari  TK.  Kaori  dan  TPA  Nurun  Nisa’  yang telah  bersedia  menjadi  mitra  pada  kegiatan ini. Ucapan yang sama kami berikan kepada Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Republik Indonesia yang telah mendanai  kegiatan  pengabdian  ini  pada Skema Pemberdayaan Berbasis Masyarakat
dengan  Nomor  Kontrak  02871/UN4.22/ PM.01.01/2023.

## DAFTAR PUSTAKA
FoEh, J.E.H.J. 2019. Supply Chain Management  Model:  Pengembangan Hutan  Produksi  yang  Menjamin  Masa Depan Industri Kehutanan di Indonesia, Rimba Indonesia, 64(Desember), hal. 12 –19. Nurmin,  W.  2016.  Saat  ke  Sulsel  Jangan Lupa  Nikmati  Indahnya  Malino,  di Ketinggian 1.800 Mdpl. Tribun- Timur.com Saidy, A.R. 2021. Stabilisasi Bahan Organik Tanah: Peningkatan Kesuburan Tanah dan  Penurunan  Emisi  Gas  Rumah Kaca. Diedit oleh M. Muarifah. Deepublish.
Suwiknyo,  E.  2020.  75  Tahun  Indonesia Merdeka: Pembangunan Ekonomi dari Soekarno  hingga  Jokowi,  Bisnis.com.
Tersedia pada: https://ekonomi. bisnis.com/read/20200813/9/1278720/ 75-tahun-indonesia merdeka pembangunan-ekonomi-dari-soekarno -hingga-jokowi.
United  Nations  Children’s  Fund.  2020.
Situasi Anak di Indonesia-Tren,
Peluang, dan Tantangan Dalam Memenuhi  Hak-Hak  Anak.  Jakarta: UNICEF Indonesia.