## HUBUNGAN POLA ASUH IBU DENGAN STATUS GIZI BALITA DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS RANOTANA WERU KECAMATAN WANEA KOTA MANADO
Vicka Lourine Rapar Sefti Rompas Amatus Yudi Ismanto
Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran
Universitas Sam Ratulangi Manado
Email: vicka.rapar@gmail.com
Abstrack : Introduction One factor that was instrumental in the nutritional status of children is parenting. Parenting is the interaction between children and parents during the conduct of activities parenting. parenting is to educate, guide and nurture children, care of food, drink, clothing, hygiene, or in everything case that is supposed to be needed, to the extent where the child  has  been  able  to  carry  out  his  needs  are  vital,  such  as  eating,  drinking,  bathing  and dressing.  One  of  the  mother's  affecting  is,  nutrition  is  influenced  by  the  mother's  ability  to provide  sufficient  food  for  children  as  well  as  parenting  is  influenced  by  factors  family income, education, behavior and number of siblings. The purpose of this study is to find out about  Mother  Parenting  Relationship  with  Nutritional  Status  in  Puskesmas  Ranotana  Weru Wanea  District  of  Manado.  This  research  included  in  quantitative  research  using  survey research methods and analytic studies using cross-sectional design. The samples in this study using a total sampling technique. In this research, statistical analysis using Chi Square with a limit  of  significance  α  =  0.05.  Results  of  statistical  tests  initially  using  Chi-Square  test obtained p = 0.001 <α = 0.05, which means that Ho is rejected. The conclusion of this study is there was a relationship between Mother Parenting Relationship with Nutritional Status in Puskesmas Ranotana Weru Wanea District of Manado Keywords: Mother Parenting, toddlers, Nutritional Status, Bibligraphy: 18 Book (2000-2014), 14 Journals
Abstrak : Pendahuluan Salah  satu  faktor  yang  berperan  penting  dalam  status  gizi  balita adalah  pola  asuh.Pola  asuh    merupakan  interaksi  antara  anak  dan  orang  tua  selama mengadakan  kegiatan  pengasuhan.  mengasuh  anak  adalah  mendidik,  membimbing  dan memelihara  anak,  mengurus  makanan,  minuman,  pakaian,  kebersihannya,  atau  pada  segala perkara  yang  seharusnya  diperlukannya,  sampai  batas  bilamana  si  anak  telah  mampu melaksanakan keperluannya yang vital, seperti makan, minum, mandi dan berpakaian. Salah satu  yang  mempengaruhinya  yaitu  ibu,  keadaan  gizi  di  pengaruhi  oleh  kemampuan  ibu menyediakan pangan  yang  cukup untuk  anak serta pola asuh  yang di  pengaruhi oleh faktor pendapatan  keluarga,  pendidikan,  prilaku  dan  jumlah  saudara. Tujuan  penelitian ini  ialah untuk mengetahui tentang pola asuh ibu dengan status gizi balita di wilayah kerja Puskesmas Ranotana  Weru  Kecamatan  Wanea  Kota  Manado.  Penelitian  ini  termasuk  dalam  jenis penelitian kuantitatif. metode penelitian menggunakan survei analitik dan desain penelitian menggunakan cross sectional. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan tehnik total sampling. Hasil penelitian menggunakan analisis uji statistik Chi Square dengan batas kemaknaan α = 0,05. Hasil uji statistik didapatkan nilai p = 0,001<α = 0,05, yang berarti Ho ditolak. Kesimpulan penelitian ini  yaitu ada hubungan antara pola asuh ibu dengan status gizi balita di wilayah kerja Puskesmas Ranotana Weru Kecamatan Wanea Kota Manado. Kata Kunci : Pola Asuh Ibu, Balita, Status Gizi Daftar pustaka : 18 buku (2000-2014), Jurnal 14

## PENDAHULUAN
Balita  adalah    priode  usia  manusia  setelah bayi  sebelum  anak  awal,  yaitu  usia  dua sampai  5  tahun  (Putra,  2012).Balita  adalah anak  yang  telah  menginjak  usia  diatas  1 tahun  atau  lebih  terkenalnya  usia  anak dibawah  lima  tahun.  Pada  usia  balita pertumbuhan  seorang  anak  sangat  pesat sehingga  memerlukan  asupan  gizi  yang sesuai  dengan  kebutuhannya  (Khomsan, 2012).
Gizi ( nutrition) adalah  suatu  proses organisme  menggunakan  makanan  yang dikonsumsi  secara  normal  melalui  proses digesti,
absorpsi,
transportasi, penyimpanan,
metabolisme dan pengeluaran  zat-zat  yang  tidak  digunakan untuk mempertahankan
kehidupan, pertumbuhan dan fungsi normal dari organ- organ  serta  menghasilkan  energi.  Keadaan gizi adalah keadaan akibat dari keseimbangan antara konsumsi dan penyerapan  zat  gizi  dan  penggunaaan  zat- zat  gizi  tersebut,  atau  keadaan  fisiologik akibat  dari  tersedianya  zat  gizi  dalam seluler tubuh(Supariasa, Bakri, Fajar, 2012).
Status  gizi  adalah  ekspresi  dari  keadaan keseimbangan dalam bentuk variabel tertentu  atau  perwujudan  dari nutriture dalam  bentuk  variabel  tertentu.Malnutrisi adalah keadaan patologis akibat kekurangan atau  kelebihan  secara  relative  maupun absolute satu atau lebih zat gizi.  Malnutrisi terdiri dari 4 bentuk  yaitu Under  Nutrition, Specific  Deficiency,  Over  Nutrition,  Dan Imbalance (Supariasa, Bakri, Fajar, 2012) .
1. Klasifikasi status gizi
Tabel  2.1 Baku  Antropometri  Menurut Standar WHO-NCHS Indikator  Status Gizi Keterangan Berat Badan Menurut Umur (BB/U) Gizi lebih Gizi Baik Gizi Kurang Gizi > + 2 SD ≥ - 2 SD sampai ≤ + 2 SD
≥ - 3 SD sampai < - 2 SD < - 3 SD
Buruk
Tinggi
Badan Menurut Umur (TB/U) Normal Pendek
≥ -  2  SD  sampai  +
2 SD < - 2 SD Berat Badan menurut Tinggi Badan (BB/TB) Gemuk Normal Kurus Kurus Sekali < + 2 SD ≥ - 2 SD sampai < -
2 SD ≥ - 3 SD sampai < - 2 SD
< - 3 SD Sumber : Riskesdas, 2010 Keterangan :  SD : Standar Deviasi BB : Berat Badan TB : Tinggi Badan U : Umur Tabel 2.2 Indeks Masa Tubuh Kategori IMT Pengertian  Keterangan < 18,5 Berat badan kurang Kurus 18,5-25 Berat badan normal Normal > 25 Berat badan lebih Kegemukan Sumber :Sumber : Riskesdas, 2010 Penilaian status Gizi Berdasarkan bagan dari Community Nutrition  Assessment  penilaian  status  gizi terbagi 2 yaitu, pengukuran secara langsung dan  tidak  langsung  (Supriasa,  Bakri,  Fajar, 2012).
1) Pengukuran secara langsung :
Antropomentri, Klinis, Biokimia, Biofisik
2. Pengukuran tidak langsung :
Survei konsumsi makanan, Statistik Vital, faktor ekologi.
Tumbuh  dan  kembang  anak  secara  optimal dipegaruhi  oleh  hasil  iteraksi  atara  faktor geetis, herediter, dan konstitusi degan faktor ligkungan.Agar faktor ligkungan memberikan  faktor  positif  bagi  tumbuh kembang anak, maka diperlukan pemenuhan  atas  kebutuhan  dasar  tertentu.
Kebutuhan  ini  dapat  di  kelompokan menjadi  tiga,  yaitu  asuh,asah,  dan  asih (Nursalam, 2005).
Kerangka  konseptual  yang  dikemukan  oleh United Nations Emergency Children's Fund (UNICEF)  yang  telah  di  sesuaikan  dengan kondisi  Indonesia,  mengemukakan  bahwa pola  asuh  meliputi  3  hal  yaitu  :  perhatian  / dukungan  ibu  terhadap  anak  dalam  praktek pemberian makanan, rangsangan psikososial terhadap anak, perawatan kesehatan (UNICEF Indonesia, 2012).

## METODOLOGI PENELITIAN
Desain  penelitian  yang  digunakan  dalam penelitian  ini  adalah  metode  penelitian survey  analitik dengan  pendekatan  waktu cross  sectional .  Penelitian  ini  dilaksanakan di Puskemas Ranotana Weru pada bulan 17 17  juni  –  15  juli  2014.  Sampel  dalam penelitian  ini  berjumlah  51  orang.  Metode pengambilan  sampel  menggunakan  teknik total sampling .

## Pola Asuh Ibu
Untuk  mengukur  pola  asuh  menggunakan skala guttman dengan  jumlah  pertanyaan 30  dengan  kategori:  perhatian/  dukungan, rangsangan psikososial, perawatan kesehatan.
Jika  responden  menjawab  a=2    b=1. selanjutnya penetapan kategori  berdasarkan nilai median yaitu:
1. Skor  terendah  x  jumlah item yang dinilai 2 x 30 = 60
2. Skor  tertinggi  x  jumlah item yang dinilai 1 x 30 = 30
Nilai  median  yang  diperoleh  adalah 90 :2 = 45 Nilai  median  “45”.selanjutnya  digunakan sebagai cut  of  point. Apabila  total  jawaban responden  berada  diatas  nilai  median  maka dikategorikan “baik”, apabila dibawah nilai median maka dikategorikan“kurang baik”

## Status Gizi
Penilaian  status  gizi  berdasarkan  rumus z- score berikut:
Keterangan : z-score : Skor Standar / Nilai status gizi Nilai individu subjek : Berat badan balita Nilai median baku rujukan  : Nilai standar dari WHO-Nasional Center for  Health  Statistics  /  WH0-NCHS (Terlampir) Nilai simpang baku rujukan: Selisih / pengurangan antara nilai median dengan nilai baku rujukan sesuai syarat berlaku dimana jika BB > nilai median maka menggunakan nilai dari +1 SD sebaliknya jika BB < nilai median menggunakan nilai dari -1 SD.

## Uji Validitas dan Reliabilitas
Kuesioner yang digunakan dalam instrumen penelitian  ini  pernah  digunakan  oleh peneliti sebelumnya namun telah dilakukan uji  validitas  oleh  peneliti  di  Puskesmas Sario  Manado.  Dari  30  item  pertanyaan pola  asuh  yang  diuji,  terlihat  bahwa  nilai  r hitung  >  r  tabel.  Ini  menunjukan  bahwa untuk  pertanyaan  dinyatakan  valid.  Untuk mengetahui reliabilitas dengan membandingkan  nilai cronbach’s  alpha dengan  nilai  r  tabel.  Bila  nilai  alpha  >  r tabel  maka  pertanyaan  tersebut  reliabel. Dari hasil uji didapatkan nilai alpha = 0.937 >  0,443 .  Ini  menunjukan  bahwa  untuk pertanyaan  pola  asuh  ibu  dinyatakan reliabel.
Dari  20  item  pertanyaan  perilaku yang  diuji,  terlihat  bahwa  nila  r  hitung  >  r tabel. Ini menunjukan  bahwa  untuk pertanyaan  perilaku dinyatakan  valid. Untuk mengetahui reliabilitas dengan membandingkan  nilai cronbach’s  alpha dengan  nilai  r  tabel.  Bila  nilai  alpha  >  r tabel  maka  pertanyaan  tersebut  reliabel. Dari hasil uji didapatkan nilai alpha = 0,925 >  0,361.  Ini  menunjukan  bahwa  untuk pertanyaan perilaku dinyatakan reliabel.
Pengolahan Data
1. Cleaning
Tahapa  ini  dilakukan  pada  saat mengumpulkan  data  kuesioner  dari responden  dan  memeriksa  kembali apakah  ada  jawaban  responden  atau yang ganda atau belum dijawab.
2. Coding Tahapan  memberikan  kode  pada jawaban responden terdiri dari:
a. Kode untuk nilai pola asuh ibu. Baik : 2 ,Kurang :1
b. Kode  untuk  penilaian  status  gizi balita.  Gizi  lebih  :  4  ,Gizi  baik  :  3 ,Gizi kurang : 2 ,Gizi buruk : 1
3. Skoring
Dilakukan  setelah  ditetapkan  kode jawaban  penilaian  pola  asuh  ibu  dan status  gizi  balita  sehingga  setiap jawaban  responden  dapat  diberikan skor.
4. Entering
Melakukan  proses  pengolahan  data penggunakan program komputer untuk menganalisis apakah ada hubungan antara pola asuh ibu dengan status gizi balita

## HASIL dan PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian Analisis Univariat Tabel 5.1 Distribusi responden berdasarkan  jenis  kelamin  dan  umur pada balita di Puskesmas Ranotana
Total                    51 100,0 Tabel 5.2 Distribusi responden berdasarkan umur, pekerjaan,
pendidikan, dan jumlah anak pada ibu di
Puskesmas Ranotana Weru
Tabel 5.3 Distribusi frekuensi berdasarkan pola asuh ibu pada balita di puskesmas ranotana weru
Sumber : Data Primer, 2014 Tabel  5.4 Distribusi  frekuensi  berdasarkan status  gizi  balita  di  Puskesmas  Ranotana Weru dengan distribusi responden berdasarkan zsore menurut  (BB/TB) Status Gizi N  % Gizi Buruk Gizi Kurang Gizi Baik 0 6 32 0 11,8 62,7 Gizi Lebih 13  25,5 Total 51 100,0 Pola Asuh Ibu n %
Baik Kurang 42 9 82,4 17,6 Total 51 100,0 Karakteristik Balita N % Jenis Kelamin Laki-laki 26 51,0 Perempuan 25 49,0 Total 51 100,0 Umur 1 tahun 2 tahun 3 tahun 4 tahun 12 14 21 4 23,5 27,5 41,2 7,8 Karakteristik Ibu N % Umur 20-25 tahun 26-30 tahun 31-35 tahun > 35 tahun 18 20 10 3 35,3 39,2 19,6 5,9 Total 51 100,0 Pekerjaan IRT PNS SWASTA WIRASWASTA 31 12 2 6 60,8 23,5 3,9 11,8 Total 51 100,0 Pendidikan SD SMP SMA Akademik/S1 5 8 22 16 9,8 15,7 43,1 32,4 Total 51 100,0 Jumlah anak 1 2 3 4 19 15 14 3 37,3 29,4 27,5 5,9 Total 51 100,0

## Sumber : Data Primer, 2014
Analisis Bivariat Tabel 5.5 Analisis hubungan pola asuh ibu dengan  status  gizi  balita  di  Puskesmas Ranotana Weru Manado
Sumber : Data Primer, 2014

## B.  Pembahasan
Penelitian  ini  dilakukan  di  Puskesmas Ranotana  Weru  Manado  pada  bulan  Juni tentang  hubungan  antara    Pola  Asuh  Ibu dengan  Status  Gizi  pada  balita,  dengan menggunakan sampel 51 resonden.
Berdasarkan  penelitian  yang  dilakukan bahwa  karakteristik  responden  menurut umur  ibu  adalah  26-30  tahun  sebanyak  20 orang,  20-25 tahun sebanyak 18 orang, 31- 35 tahun sebanyak 10 orang, dan > 35 tahun sebanyak  3  orang.  Sesuai  dengan  standar World  Health  Organization pada  buku Notoatmodjo (2003), pembagian umur pada suatu  penelitian  dapat  dibagi    berdasarkan tingkat  kedewasaan  antara  usia  15  tahun sampai 49 tahun tahun, dimana berada pada tahap dewasa.
Menurut  buku  Khomsan  (2012)  Balita adalah  anak  yang  telah  menginjak  usia diatas  1  tahun  atau  lebih  terkenalnya  usia anak  dibawah  lima  tahun.  Penelitian  yang dilakukan  bahwa  karakteristik  responden menurut    umur    balita  yaitu  3  tahun sebanyak  21  orang,  2  tahun  sebanyak  14
orang,  1  tahun  sebanyak  12  orang,  dan  4 tahun sebanyak 4 orang.
Hasil  penelitian  yang  dilakukan  bahwa karakteristik  responden  menurut  pekerjaan ibu  adalah  IRT  sebanyak  31  orang,  PNS sebanyak  12  orang,  Wiraswata  sebanyak  6 orang,  dan  Swasta  sebanyak  2  orang. Menurut  penelitian  dari  Miko  tahun  (2003) pekerjaan  ibu  tidak  berhubungan  dengan status  gizi  balita, gizi  kurang pada usia 1-3 tahun  yang  mempunyai  ibu  yang  tidak bekerja  lebih  banyak  dibanding  dengan balita  yang  mempunyai  ibu  bekerja. Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  telah dilakukan  bahwa  karakteristik  responden berdasarkan  pendidikan  ibu  adalah  SMA sebanyak 22 orang, Akademik/S1 sebanyak 16  orang,  SMP  sebanyak  8  orang,  dan  SD sebanyak 5 orang.
Menurut  Nursalam  2005  kebutuhan  dasar anak terbagi 3  yaitu Asuh, Asah, dan Asih. Menurut  Yusniyah  (2008).  Pola  Asuh adalah mendidik, membimbing dan memelihara  anak,  mengurus  makanan, minuman, pakaian, kebersihannya. Menurut Lubis  2008  ibu  sebagai  tokoh  sentral  dan sangat penting untuk melaksanakan kehidupan  khususnya  pada  balita.  Menurut Lubis  (2008),  anak  masih  membutuhkan bimbingan  seorang  ibu  dalam  memilih makanan agar pertumbuhan tidak terganggu.  Bentuk  perhatian/dukungan  ibu terhadap  anak  meliputi  perhatian  ketika anak  makan  dan  sikap  orangtua  dalam memberi makan.
Soetjiningsih (2012) mengemukakan bahwa pada saat mempersiapkan makanan, kebersihan  makanan  dan  peralatan  yang dipakai harus mendapatkan perhtian khusus. Makanan  yang  kurang  bersih  dan  sudah tercemar  dapat  menyebabkan  diare  atau cacingan pada anak.
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan  dengan  51  responden,  pola  asuh ibu  baik  sebanyak  42  responden  dan  pola asuh  ibu  kurang  sebanyak  9  responden. Soetjiningsih  2012  mengemukakan  bahwa kesehatan  anak  harus  mendapat  perhatian dari  para  orang  tua  yaitu  dengan  segera membawa  anaknya  yang  sakit  ketempat
Pola Asuh Status Gizi Total P Gizi Baik Gizi Tidak
Baik n %  n %  N  %
Kurang  1  11,1  8  88,9  9  100
0,001 Baik  31  73,8  11  15,6  42 100
Total  32  62,7  19  37,3  51 100
pelayanan  kesehatan  yang  terdekat.  Masa balita  sangat  rentan  terhadap  penyakit seperti  :  flu,  diare  atau  penyakit  infeksi lainnya. Salah satu faktor yang mempermudah anak balita terserang penyakit adalah keadaan lingkungan.
Penelitian  yang  pernah  dilakukan  oleh Sihombing  (2005)  di  Kelurahan  Sunggal Kecamatan  Medan  Sunggal  pada  anak batita  menunjukkan  hasil  yang  sangat signifikan mengenai praktek kesehatan Berdasarkan  hasil  penelitian  menunjukan bahwa  51  balita  yang  diukur  status  gizinya berdasarkan Zscore berat  badan  menurut tinggi badan (BB/TB) umumnya di kategorikan  Gizi  kurang  sebanyak  13 responden, dari data  yang diperoleh setelah penggabungan cell didapatkan hasil sebagian  besar  termasuk  dalam  gizi  baik sebanyak 32 responden, sedngkan gizi tidak bai sebanyak 19 responden.
Menurut  Supriasa  2012,  indeks  BB/TB lebih  dapat  menjadi  indikator  status  gizi saat  ini ( current nutrition status ), selain itu indeks  BB/TB  memiliki  kekurangan  dan kelebihan.  Penelitian  yang  telah  penah dilakukan oleh Samburi (2009) dari 35 anak gizi  kurang  sebanyak  1  anak,  gizi  baik sebanyak  26  anak,  gizi  lebih  sebanyak  8 anak. Melakukan penggabungan cell dengan hasil gizi normal 26 anak, gizi tidak normal 9 anak.

## Analisis Bivariat Hubungan Pola asuh ibu dengan status gizi balita
Berdasarkan  hasil  penelitian  terhadap  51 responden  di  puskesmas  Ranotana  Weru Manado diperoleh 31 responden  yaitu pola asuh  ibu  baik  dengan  status  gizi  baik,  pola asuh  ibu  kurang  dengan  status  gizi  baik sebanyak 1 responden, pola asuh baik denga status  gizi  tidak  baik  sebanyak  11 responden.
Salah  satu  faktor  yang  berperan  penting dalam  status  gizi  balita  adalah  pola  asuh (Mustapa, Sirajuddin, Salam, 2013).
Masalah  gizi  di  pengaruhi  oleh  banyak faktor  yang  saling  mempengaruhi  secara kompleks. Salah satu yang
mempengaruhinya  yaitu  ibu,  keadaan  gizi di pengaruhi oleh kemampuan ibu menyediakan  pangan  yang  cukup  untuk anak serta pola asuh yang di pengaruhi oleh faktor  pendapatan  keluarga,  pendidikan, prilaku dan jumlah saudara.
Hal  tersebut  didukung  dengan  hasil  dari Husin  (2008)  dengan  82  responden  yang menunjukan  bahwa  terdapat  hubungan antara  pola  asuh  dengan  status  gizi  balita umur 24-59 bulan.
Sulistijani  (2001)  mengemukakan  seiring bertambahnya  usia  anak  ragam  makanan harus  bergizi  lengkap  dan  seimbang  yang mana  penting  untuk  menunjang  tumbuh kembang dan status gizi anak.
Responden  yang  termasuk  dalam  kategori pola  asuh  ibu  kurang  status  gizi  baik sebanyak  1  responden,  hal  ini  karena  pola asuh ibu dipengaruhi oleh faktor pendidikan ibu,  lingkungan,  serta  budaya.  Menurut Rikesdas (2013) semakin tinggi  pendidikan orang semakin rendah prevalansi gizi buruk pada  balita.  Hal  tersebut  mendukung penelitian  dari  Suhendri  (2009)  dengan hasil  yang  signifikan  antara  status  gizi rendah dengan pendidikan rendah. Sedangkan  pada  responden  pola  asuh  ibu baik  status  gizi  tidak  baik  sebanyak  11 responden. Hal ini terjadi karena status gizi dipengaruhi  oleh  beberapa  faktor  yang terdiri dari faktor langsung seperti konsumsi  makanan,  atau  serta  yang  bisa berhubungan dengan gizi dan infeksi faktor tidak langsung seperti pendapatan orang tua yang  merupakan  faktor  yang  penting menentukan  kualitas  dan  kuantitas  serta berpengaruh  terhadap  pemenuhan  zat  gizi (Supriasa, Bakri, Fajar, 2002).
Hal  ini  didukung  dengan  penelitian  yang pernah  dilakukan  oleh  Natalia  (2006)  yang menunjukan  hasil  yang  signifikan  bahwa praktek  pemberian  makanan  pada  kategori baik.  Selain  itu  ada  pula  penelitian  yang berbanding  terbalik  yaitu  penelitian  dari Adriyani  (2010)  mengatakan  tidak  ada hubungan  antara  penyakit  infeksi  dengan status gizi.
Dengan  demikian  masih  ada  variabel  lain seperti  usia,  tingkat  pendidikan,  pekerjaan,
serta sosial ekonomi yang dapat mempengaruhi  status  gizi  diluar  variabel yang diteliti.

## Kesimpulan
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  telah dilakukan  di  wilayah  kerja  Puskesmas Ranotana  Weru  Kecamatan  Wanea  Kota Manado  mengenai  hubungan  hubungan pola asuh ibu dengan status gizi balita maka kesimpulan  dalam  penelitian  ini  sebagai berikut :
1. Sebagian  besar  pola  asuh  ibu  di Puskesmas  Ranotana  Weru  yaitu  pola asuh baik
2. Sebagian besar status gizi di Puskesmas Ranotana Weru yaitu status gizi baik
3. Ada  hubungan  antara  pola  asuh  ibu dengan  status  gizi  balita  di  wilayah kerja  Puskesmas  Ranotana  Weru Kecamatan Wanea Kota Manado

## Daftar Pustaka
Husin,  Ruhana.  (2008).  Hubungan  Pola Asuh  Anak  dengan  Status  Gizi  Balita
Umur 24-59 Bulan di Wilayah Terkena Tsunami  Kabupaten  Pidie  Propinsi nanggroe Aceh Darussalam. http://andigayo.files.wordpress.com/20
13/02/t-pola-asuh-anak-dengan-status- gizi.pdf diakses 22 Maret 2014 Khomansan ,  D.  (2012).  Gizi  Anak Sekolah. Jakarta: Buku Kompas Lubis.  R.  (2008). Hubungan  Pola  Asuh Ibu  dengan  Status  Gizi  Anak  Balita Wilayah  Kerja  Puskesmas  Pantai Cermin. http://repository.ipb.ac.id/bitstream/han dle/123456789/41876/Hubungan%20P ola%20Asuh%20Makan%20dan%20K esehatan%20vol29%20no2.pdf  diakses 25 maret 2008 Natalia.  E,  2006. Pola  Asuh  dan  Pola Penyakit  serta  Status  Gizi  Anak  Balita pada  Keluarga  Miskin  di  desa  Durian Dusun  IV  Kecamatan  Pantai  Labu Kabupaten Deli Serdang. http://repository.usu.ac.id/bitstream/12 3456789/16927/2/Reference.pdf diakses 12 Juli 2014 Notoatmodjo, Soekidjo. (2003). Pendidikan dan Perilaku
Kesehatan . Jakarta : Rineka Cipta.
Nursalam.  (2005).  Asuhan  keperawatan bayi  dan  anak  (untuk  perawat  dan bidan).  Edisi  1.  Jakarta:  Salemba
Medika Riset kesehatan dasar (2013).http://labdata.litbang.depkes.go. id/riset-badan-litbangkes/menu- riskesnas/menu-riskesdas/374-rkd-
2013 diakses 31 maret 2014
Sambuari,  Linda.  (2009). Hubungan Status  Gizi  dengan  Perkembangan Sosial  anak  usia  lima  tahundi  TK Tunas Bahti Manado.
Sihombing. E, 2005. Pola Pengasuhan dan Status  Gizi  Anak  Batita  ditinjau  dari Karakteristik Ibu di Kelurahan Sunggal Kecamatan Medan Sunggal. http://repository.usu.ac.id/bitstream/12 3456789/31805/6/Abstract.pdf  diakses 12 Juli 2014 Sulistijani. A.D, (2001). Menjaga Kesehatan  Bayi  dan  Balita .  Jakarta: Puspa Swara
Supriasa,  I.,  Bakri,  B.,  Fajar,  I.  (2012).
Penilain Status Gizi. Jakarta: EGC UNICEF  Indonesia  Laporan  tahunan (2012).
http://www.unicef.org/indonesia/id/UN ICEF_Annual_Report_(Ind)_130731.p df diakses 31 maret 20014 UNICEF  Indonesia  Laporan  tahunan (2012).
http://www.unicef.org/indonesia/id/UN ICEF_Annual_Report_(Ind)_130731.p df diakses 31 maret 20014
Yusniah.  (2008).Hubungan  Pola  Asuh orang  Tua  dengan  prestasi  Belajar Siswa MTS AL-FALAH Jakarta Timur.
http://idb4.wikispaces.com/file/view/fz 4007-Yusniah.pdf  diakses  30  maret 2014