2023 Jurnal Bahana Kesehatan Masyarakat (Bahana of Journal Public Health) Vol 7 No 2 p-ISSN: 2580-0590/ e-ISSN: 2621-380X doi: https://doi.org/10.35910/jbkm.v6i1.537

## MEDIA E-BOOKLET 1000 HARI PERTAMA KEHIDUPAN TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN SIKAP KADER POSYANDU
Fitria Rimadina 1* , Dhimas Herdhianta 1
1 Jurusan Promosi Kesehatan Poltekkes Kemenkes Bandung
Korespondensi penulis: fitria2019@student.poltekkesbandung.ac.id

## ABSTRAK
Latar belakang : 1000 Hari Pertama Kehidupan adalah masa kritis yang dimulai sejak dalam kandungan hingga  usia  anak  2  tahun.  Berdasarkan  SSGI  tahun  2022  program  1000  HPK  dapat  menurunkan  angka kejadian stunting yang  pada  saat  ini  mencapai  angka  prevalensi  21,6%.  Data  SSGI  2022,  Jawa  Barat memiliki proporsi 20,2% anak stunting . Kabupaten Bandung memiliki proporsi 25,0% stunting dan Desa Banjarsari  sebanyak  220  anak  terindikasi stunting .  Kader  merupakan  pilar  utama  dan  garis  pertahanan terdepan  dalam  meningkatkan  derajat  kesehatan  masyarakat  sehingga  harus  memiliki  pengetahuan  dan sikap terhadap 1000 Hari Pertama Kehidupan.
Tujuan: Mengetahui  pengaruh  media E-Booklet 1000  Hari  Pertama  Kehidupan  terhadap  pengetahuan dan sikap kader sebagai upaya pencegahan stunting di Desa Banjarsari Kecamatan Pangalengan. Metode :  Penelitian  ini  menggunakan  desain Quasi  Experimental dengan One-Group  Pretest-Posttest Design. Intervensi dilakukan 2 kali dalam tenggat waktu 3 hari. Kader diberikan media E-Booklet 1000 HPK  dan  diberikan  soal pretest ,  kemudian  3  hari  selanjutnya  diberikan  kembali  media E-Booklet 1000 HPK dan diberikan soal posttest. Populasi penelitian 60 kader kesehatan dengan sampel 38 kader. Teknik pengambilan  sampel  secara Purposive  Sampling. Analisis  data  Uji Paired  T-test untuk  membuktikan hipotesis  penelitian.  Penelitian  ini  dilakukan  di  Desa  Banjarsari  Kabupaten  Bandung  pada  bulan  April sampai Mei 2023.
Hasil: Hasil  penelitian  didapatkan  peningkatan  pengetahuan  kader  sebesar  31,59%  setelah  diberikan media  E-Booklet  1000  HPK  dan  peningkatan  sikap  kader  sebesar  10,5%  setelah  diberikan  media  E- Booklet 1000 HPK dengan nilai p value sebesar (p=0,000). Kesimpulan: Adanya  pengaruh  media E-Booklet 1000  HPK  terhadap  pengetahuan  dan  sikap  kader sebagai upaya pencegahan stunting di Desa Banjarsari Kecamatan Pangalengan.
Kata Kunci: E-Booklet 1000 HPK; Pengetahuan; Sikap; Kader; Stunting

## MEDIA E-BOOKLET THE FIRST 1000 DAYS OF LIFE TOWARDS INCREASING THE KNOWLEDGE AND ATTITUDES OF POSYANDU CADRES

## ABSTRACT
Background: The First 1000 Days of Life is a critical period that begins in the womb until the age of 2 years.  Based  on  SSGI  in  2022,  the  1000  HPK  program  can  reduce  the  incidence  of  stunting,  which currently reaches a prevalence rate of 21.6%. SSGI 2022 data, West Java has a proportion of 20.2% of stunted children. Bandung Regency has a proportion of 25.0% stunting and Banjarsari Village as many as 220 children are indicated to be stunted. Cadres are the main pillars and the front line of defense in improving  the  degree  of  public  health  so  they  must  have  knowledge  and  attitudes  towards  the  First 1000 Days of Life.
Purpose:  Knowing  the  influence  of  the  E-Booklet  media  for  the  First  1000  Days  of  Life  on  the knowledge and attitudes of cadres as an effort to prevent stunting in Banjarsari Village, Pangalengan District.
Method:  This  study  used  a  Quasi-Experimental  design  with  One-Group  Pretest-Posttest  Design.  The intervention is carried out 2 times within a deadline of 3 days. Cadres were given 1000 HPK E-Booklet media and given pretest questions, then the next 3 days were given back 1000 HPK E-Booklet media and  given  posttest  questions. The  study population  was  60 health  cadres  with  a  sample of  38  cadres. Purposive  sampling  technique.  Analysis  of  Paired  T-test  test  data  to  prove  the  research  hypothesis. This research was conducted in Banjarsari Village, Bandung Regency from April to May 2023.
Result: : The results of the study found an increase in cadre knowledge by 31.59% after being given E- Booklet 1000 HPK media and an increase in cadre attitude by 10.5% after being given E-Booklet 1000 HPK media with a p value of (p = 0.000).
Conclusion  :  The  influence  of  the  1000  HPK  E-Booklet  media  on  the  Knowledge  and  Attitudes  of Cadres as an effort to prevent stunting in Banjarsari Village, Pangalengan District.
Keywords: 1000 HPK E-Booklet; Knowledge; Attitude; Cadre; Stunting

## PENDAHULUAN
Ketidakseimbangan  asupan  zat gizi  dengan  kebutuhan  tubuh  dalam waktu lama dimanifestasikan dengan kondisi  pendek (stunting) pada  anak balita. Menurut indeks Tinggi Badan terhadap Umur (TB/U), anak dikategorikan  pendek  ( stunted) jika diperoleh  nilai  z-score  diantara  -3 SD s/d <-2 SD, dan termasuk sangat pendek  ( severe  stunted) jika  nilai  z- score <-3 SD(1). Masalah gizi masih menjadi  salah  satu  isu  penting  yang dihadapi masyarakat
Indonesia.
Menurut  Direktorat  Kesehatan  dan Gizi  Bappenas  Kementrian  PPN tahun 2019, Indonesia saat  ini sudah tidak  mengalami double  burden tetapi triple  burden  of  malnutrition ,
yaitu tantangan bagi bangsa Indonesia  karena  penduduk  usia produktif dengan jumlah besar seharusnya  memberikan  kontribusi pada pembangunan.
Permasalahan  gizi  tidak  hanya menjadi  isu  penting  bagi  tingkat global.  Pemerintah  dan  organisasi internasional telah melakukan upaya- upaya  untuk  menangani  masalah gizi.  Salah  satu  upaya  tersebut  yaitu dengan  adanya  program  1000  Hari Pertama  Kehidupan  (1000  HPK)
yang sesuai dengan Peraturan Presiden  Nomor  72  Tahun  2021. Status  gizi  pada  1000  HPK  akan berpengaruh terhadap kualitas kesehatan, intelektual dan
produktivitas  pada  masa  yang  akan datang  (2).  Adapun  titik  kritis  yang harus  diperhatikan  selama  periode 1000  HPK  adalah  periode  dalam kandungan  (280  hari),  periode  0-6
bulan  (180  hari),  periode  6-24  bulan (540  hari).  Kekurangan  gizi  pada masa 1000 HPK dapat menyebabkan gizi  buruk  yang  berdampak  pada gangguan  psikomotor,  kognitif  dan sosial  dan  secara  klinis  terjadi gangguan  tumbuh  kembang,  salah satunya  adalah  tinggi  badan  lebih pendek dari usia sebenarnya.
Berdasarkan  Survei  Status  Gizi Indonesia  (SSGI)  tahun  2022  angka prevalensi stunting di  Indonesia mengalami penurunan menjadi 21,6%.  Prevalensi  balita  kurus  di Jawa Barat sebesar 8,4%. Sedangkan prevalensi  Balita  di  Jawa  Barat memiliki  tinggi  badan  yang  tidak sesuai  dengan  usianya  (pendek)  atau stunting yaitu sebesar 20,2%. Berdasarkan  Survei  Status  Gizi Indonesia  tahun  2022,  prevalensi stunting di  Kabupaten  Bandung adalah  sebesar  25,0%.  Berdasarakan data TP-PKK pada tahun 2022, Desa Banjarsari  Kecamatan  Pangalengan yang merupakan bagian dari Kabupaten  Bandung  memiliki  angka stunting yang  cukup  tinggi  dengan indikasi  anak stunting sebesar  220 anak,  sedangkan  dalam  kategori stunting yang  sedang  dilakukan pemeriksaan  penunjang  sebanyak  60 anak.
Kader posyandu merupakan penggerak  utama  seluruh  kegiatan kesehatan  yang  dilaksanakan  dalam masyarakat.  Kader  posyandu  pun warga  masyarakat  yang  dilibatkan puskesmas untuk mengelola posyandu  dengan  sukarela.  Kader merupakan  pilar  utama  dan  garis pertahanan terdepan dalam meningkatkan derajat kesehatan
masyarakat karena kader yang paling memahami  karakteristik  masyarakat di wilayahnya (3).
Berdasarkan hal-hal diatas, peneliti  bermaksud  untuk  mengukur pengetahuan dan sikap kader sebelum  sampai  dengan  sesudah diberikan  intervensi  melalui  media E-Booklet 1000  HPK.  Tujuan  dari penelitian  ini  yaitu  mengetahui pengaruh  media E-Booklet 1000 HPK  terhadap  pengetahuan  dan sikap kader sebagai upaya pencegahan stunting di Desa Banjarsari Kecamatan Pangalengan.

## METODE
Penelitian ini menggunakan
desain Quasi  Experimental  Design dengan rancangan One-Group Pretest-Posttest Design . Lokasi penelitian disetiap Dusun Desa
Banjarsari  Kecamatan  Pangalengan, waktu  pelaksanaan  di  bulan  April- Mei  2023.  Penelitian  ini  sudah mendapatkan  keterangan  layak  etik dengan No. 51/KEPK/EC/IV/2023.
Populasi pada penelitian ini adalah  kader  Desa  Banjarsari  yang terdiri  dari  3  dusun  dengan  jumlah populasi  sebanyak  60  kader.  Jumlah sampel  pada  penelitian  ini  diambil berdasarkan rumus slovin dan didapatkan sampel sebesar 38 responden. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu purposive sampling yaitu pengambilan  sampel  dengan  ciri  atau pertimbangan  tertentu,  yang  dimana pertimbangan
tersebut adalah responden  merupakan  kader  aktif pada kegiatan posyandu serta bersedia menjadi responden penelitian.
Instrumen  atau  alat  ukur  yang digunakan  pada  penelitian  ini  adalah kuesioner  berupa  17  pertanyaan pengetahuan  dan 18 pernyataan sikap yang  telah  diuji  dan  dinyatakan  valid
serta reliabel.
Berdasarkan
perhitungan menggunakan uji
Cronbach’s  Alpha melalui  aplikasi SPSS,  didapatkan  keseluruhan  soal pengetahuan  dengan  nilai  reliabilitas 0,645  untuk  soal  pengetahuan  dan nilai  reliabilitas  0,655  untuk  soal sikap,  hasil  dari  uji  reliabilitas menunjukkan  >  0,61.  Kuesioner digunakan  dalam pretest dan posttest untuk  mengukur  pengetahuan  dan sikap  responden.  Cara  pengumpulan data  dilakukan  dengan  memberikan penjelasan tentang prosedur penelitian yang  akan  dilakukan,  memberikan informed  consent  sebagai  persetujuan menjadi responden, memberikan kuesioner  pretest  pengetahuan  dan sikap,  memberikan  intervensi  dengan media E-Booklet 1000 HPK sebanyak 2  kali  dengan  selang  waktu  3  hari, dan  memberikan  soal  kuesioner posttest pengetahuan dan sikap.
Pretest Dusun 01 Pretest Dusun 02 Pretest Dusun 03
Intervensi 1 3 Hari
Selanjutnya
Intervensi 2
Posttest Dusun 01 Posttest Dusun 02 Posttest Dusun 03 Gambar 1. Alur Desain Penelitian
Media E-Booklet 1000  HPK yang diberikan  kepada  responden  telah melewati proses pengembangan media dengan model Planning,
Production,  Evaluation (PPE).  Tahap planning yaitu  peneliti  membuat rancangan  media E-Booklet dengan materi  mengenai  definisi  1000  HPK, dampak  1000  HPK  tidak  terpenuhi, kegiatan  pada  1000  HPK,  pengertian stunting ,  gizi  pada  ibu  hamil,  gizi
pada  0-6  bulan  (180  hari)  dan  gizi pada 6-24 bulan (540 hari). Kemudian untuk  tahap production ,  peneliti membuat  media E-Booklet berukuran 1410  x  2250  px  menggunakan aplikasi canva. Pada tahap evaluation , peneliti  melakukan  uji  kelayakan media  oleh  ahli  materi,  ahli  media oleh dosen yang memiliki kompetensi dalam bidang media promosi
kesehatan,  dan  melakukan  uji  coba media  berupa  instrumen  penilaian berdasarkan  pengembangan  media pembelajaran.  Berdasarkan  hasil  uji kelayakan  menunjukkan  media E- Booklet 1000  HPK  layak  digunakan untuk penelitian.
Gambar 2. Media E-Booklet 1000 HPK
Analisa data dilakukan dengan uji normalitas terlebih dahulu menggunakan uji Kolmogorov Smirnov ,  dan  didapatkan  hasil  data untuk variabel pengetahuan dan sikap berdistribusi normal. Kemudian
dilakukan  uji  statistik  menggunakan Uji  Paired  Sampel  T-Test untuk membuktikan hipotesis penelitian.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
1. Karakteristik Responden Hasil dari analisis univariat menunjukkan bahwa berdasarkan usia kader  dengan  wanita  usia  wubur (94,7%) dan kader dengan lanjut  usia (5,3%). Berdasarkan pekerjaan menunjukkan  IRT  (78,9%),  dan pedagang  (21%).  Dapat  dilihat  pada
Tabel 1.
Tabel 1. Karakteristik Responden Variabel Jumlah N % Usia Wanita Usia Subur (WUS) Lanjut Usia 36 2 94,7% 5,3% Pekerjaan IRT Pedagang 30 8 78,9% 21% 2. Intervensi Media E-Booklet 1000 HPK terhadap Pengetahuan Kader Pengetahuan  kader  sebelum  dan sesudah diberikan intervensi menggunakan  media E-Booklet 1000 HPK  diukur  dari  skor pretest dan posttest .  Menurut  (Nursalam,  2016), pengetahuan seseorang dapat diinterpretasikan  dengan  skala  yang bersifat kualitatif, yaitu : a. Pengetahuan Baik : 76% - 100%
b. Pengetahuan Cukup  : 56% - 75% c. Pengetahuan Kurang : < 56 % Hasil  rata-rata  pengetahuan  kader sebelum dan sesudah diberikan media E-Booklet 1000  HPK  adalah  sebagai berikut:
Tabel 2. Distribusi Frekuensi Pengetahuan Kader Sebelum dan Sesudah  diberikan  Media  E- Booklet 1000 HPK Pengetahuan Kategori N Mean Std. Deviasi F % Sebelum Baik 1 2,5 38 61,21 11,581 Cukup 33 87 Kurang 4 10,5 Sesudah Baik 24 63,2 38 80,55 11,584 Cukup 14 38,8 Kurang 0 0 Sumber: Data Primer
Berdasarkan  tabel  1,  didapatkan hasil rata-rata skor pengetahuan sebelum diberikan intervensi menggunakan media E-Booklet 1000  HPK  adalah 61,21.  Sedangkan  hasil  rata-rata  skor pengetahuan sesudah diberikan media E- Booklet 1000 HPK adalah 80,55. Selisih peningkatan  pengetahuan  sebelum  dan sesudah  diberikan  intervensi  melalui media E-Booklet 1000  HPK  adalah sebesar 19,34 dengan presentase peningkatan sebesar 31,59%.
Tabel 3. Uji Paired T-Test
Pengetahuan N Z P Pretest- Posttest 38 -10,811 0,000 Sumber: Data Primer
Berdasarkan tabel diatas, didapatkan nilai Z sebesar  -10,811 dan nilai p value sebesar  0,000  dengan  p  <  0,05,  artinya ada perbedaan pengetahuan sebelum dan sesudah diberikan
intervensi menggunakan  media E-Booklet 1000 HPK.  Maka  dapat  disimpulkan  bahwa ada  pengaruh  media E-Booklet 1000 HPK terhadap pengetahuan kader sebagai upaya pencegahan stunting . Pengetahuan  merupakan  hasil  dari tahu  dan  ini  terjadi  setelah  seseorang melakukan  pengindraan  terhadap  suatu objek tertentu. Pengindraan terjadi melalui panca indra manusia, yakni indra
penglihatan,  indra  pendengaran,  indra penciuman,  indra  perasa  dan  indra peraba.  Sebagian  besar  pengetahuan manusia  diperoleh  melalui  mata  dan telinga  seperti  berupa  perantara  media booklet ,  poster,  majalah  atau  sumber informasi lainnya (Ningsih, 2020).
Salah satu faktor yang mempengaruhi  pengetahuan  dan  sikap seseorang  yaitu  media,  media  berfungsi untuk  memudahkan  seseorang  dalam memahami  informasi  yang  dianggap rumit (6). Hasil penelitian yang dilakukan peneliti sejalan dengan penelitian  sebelumnya  yaitu  terdapat perbandingan bahwa
tingkat pengetahuan sebelum dan sesudah diberikan  intervensi  media E-Booklet mengalami  kenaikan  tingkatan,  sehingga dapat  disimpulkan  pemberian  media E-
Booklet dapat meningkatkan pengetahuan responden (7).
Hal  ini  didukung  oleh  penelitian yang menyatakan bahwa dengan diberikannya media E-Booklet lebih baik untuk meningkatkan pengetahuan terhadap responden dan terdapat perbedaan sebelum dan sesudah diberikan  perlakuan  tentang E-Booklet model edukasi gizi (8). Media E-Booklet dipilih  sebagai  media  edukasi  karena mampu  menyebarkan  informasi  dalam waktu  yang  relatif  singkat  serta  dapat memuat lebih banyak infromasi dibandingkan  dengan  media  edukasi lainnya (9).
3. Intervensi  Media  E-Booklet  1000

## HPK terhadap Sikap Kader
Sikap  kader  sebelum  dan  sesudah diberikan intervensi menggunakan media E-Booklet 1000  HPK  diukur  dari  skor pretest dan posttest .  Sikap  negatif  dan positif  diukur  dari  rata-rata  skor  yang didapatkan responden. Responden dikatakan  memiliki  skor  positif  jika diperoleh  nilai  >69  dan  dikatakan memiliki skor negatif jika diperoleh nilai <69. Hasil  rata-rata  sikap  kader  sebelum
dan  sesudah  diberikan  media E-Booklet
1000 HPK adalah sebagai berikut: Tabel 4. Distribusi Frekuensi Sikap Kader  Sebelum  dan  Sesudah diberikan  Media  E-Booklet  1000 HPK Variabel Kategori N F
%
Sikap Pre test Positif
38 18 47,4% Negatif 20 52,6% Post test Positif 22 57,9% Negatif 16 42,1% Sumber: Data Primer
Berdasarkan  tabel  di  atas,  presentase sikap positif pada pretest sebesar 47,4% dan  presentase  sikap  positif posttest
sebesar 57,9%. Selisih rata-rata peningkatan  presentase  sikap  sebesar 10,5%. Tabel 5. Uji Paired T-Test Sikap N Z P Pretest- Posttest 38 -9,302 0,000

## Sumber: Data Primer
Berdasarkan tabel diatas, didapatkan nilai  Z  hitung  sebesar  -9,302  dan p value sebesar  0,000  ( p  value <  0,005).
Maka  dapat  disimpulkan  bahwa  H 0 ditolak  dan  H 1 diterima  artinya  ada pengaruh  media E-Booklet 1000  HPK terhadap  pengetahuan  dan  sikap  kader sebagai  upaya  pencegahan stunting di Desa Banjarsari Kecamatan Pangalengan. Sikap merupakan reaksi  atau respon yang  masih  tertutup  pada  seseorang terhadap  suatu  stimulus  atau  objek. Perubahan sikap pada dasarnya dipengaruhi  oleh  faktor  pengetahuan dan keyakinan/ kepercayaan yang didapatkan dari hasil pengindraan, salah satunya  didapatkan  melalui  pendidikan atau proses belajar (10).
Hasil  ini  sejalan  dengan  penelitian sebelumnya  bahwa  media E-Booklet dapat meningkatkan pengetahuan, sikap dan keterampilan.
Menurutnya,
penyampaian  informasi  melalui E-
Booklet terbukti efektif dalam meningkatkan  pengetahuan  dan  sikap
(11).  Penelitian  yang  dilakukan  oleh peneliti dikuatkan kembali dengan hasil penelitian  bahwa  kelompok  intervensi terjadi peningkatan rata-rata selisih skor sikap  sebelum  dan  sesudah  intervensi yang artinya media E-Booklet berpengaruh terhadap peningkatan sikap (Devi et al, 2022). 4. Pengaruh  Media  E-Booklet 1000 Hari Pertama Kehidupan Terhadap  Pengetahuan  dan  Sikap
Kader  sebagai  Upaya  Pencegahan
Stunting di Desa Banjarsari
Faktor  pengetahuan dipengaruhi oleh  jumlah  intervensi  yang  dilakukan kepada  responden,  dalam  penelitian  ini kader  diberikan  media E-Booklet 1000 Hari  Pertama  Kehidupan  dengan  2  kali intervensi/perlakuan. Menurut (Sofianita  et  al,  2020)  intervensu  yang dilakukan kepada sasaran mengenai gizi seimbang  dilakukan  2-3  kali  dalam kurun  waktu  3  minggu  secara  berturut- turut dan didapatkan peningkatan
pengetahuan yang signifikan (13). Pada penelitian ini ditemukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara media E-Booklet 1000
Hari  Pertama  Kehidupan  terhadap pengetahuan kader sebagai upaya pencegahan stunting di Desa Banjarsari. Perubahan dan peningkatan nilai pengetahuan pada responden dipengaruhi  oleh  beberapa  hal  yang berkaitan  dengan  materi  yang  terdapat dan  dibuat  dalam  media  yang  menarik dan  gaya  bahasa  yang  mudah  dipahami oleh  kader,  sehingga  materi  dalam media E-Booklet dapat  tersampaikan dengan mudah kepada kader.
Berdasarkan  teori  bahwa  media booklet memiliki  kelebihan  diantaranya  adalah biaya  produksi  yang  digunakan  relatif murah  dan  terjangkau,  informasi  yang dicantumkan lengkap dan mudah dipahami, desain lebih menarik sehingga  dapat  membuat  seseorang
tertarik dan tidak bosan untuk membaca,  mudah  dibawa  kemanapun dan  dimanapun  (14).  Berdasarkan  teori
E-Booklet merupakan  inovasi  dan  hasil perkembangan  di  bidang  teknologi media booklet dalam bentuk digital/elektronik (E-Booklet) memiliki kelebihan  yang  lebih  praktis,  mudah dibawa  dan  diakses  melalui  gawai kapanpun,  tidak  lapuk,  mudah  dalam penggandaan serta mudah didistribusikan (15). Berdasarkan hasil
penelitian
(Murtiyarini  eta  al,  2019)  hasil  analisis perbedaan  efektivitas  antara  media booklet dan  media  leaflet  dalam meningkatkan pengetahuan tentang pendewasaan  usia  perkawinan,  maka diperoleh  kesimpulan  media booklet lebih efektif dibandingkan media leaflet .  Hasil  penelitian  yang  dilakukan peneliti  pun  sejalan  dengan  penelitian (Devi  et  al,  2022)  adanya  perbedaan yang signifikan antara pengetahuan dan praktik  pemberian  MP  ASI  sebelum dan  setelah  diberikan  edukasi  dengan media e-booklet. Berdasarkan hasil penelitian  (Andrews,  n.d,  2018) E-
Booklet ditemukan efektif dalam meningkatkan pengetahuan, mengembangkan sikap positif,
mengurangi masalah fisik dan psikososial  dan  mengadopsi  koping yang lebih baik.

## KESIMPULAN
Terdapat  pengaruh  yang  signifikan antara media  E-Booklet 1000  Hari
Pertama Kehidupan
terhadap pengetahuan  dan  sikap  kader  sebagai upaya  pencegahan  stunting  di  Desa Banjarsari Kecamatan Pangalengan.

## SARAN
Penelitian ini dapat dikembangkan pada penelitian selanjutnya dalam pemberian media dengan menambahkan
keterbaruan  yang  lebih  inovatif  dan melihat pengaruhnya terhadap perilaku.

## DAFTAR PUSTAKA
1.   Kemenkes RI. Situasi Balita Pendek ( Stunting )  Di  Indonesia.  [Internet]. Vol. 21. Kemenkes Ri; 2018. 1–9 P. Available From: Http://Journal.Um- Surabaya.Ac.Id/Index.Php/Jkm/Arti cle/View/2203
2.   Rahayu  A,  Rahman  F,  Marlinae  L, Husaini,  Meitria,  Yulidasari  F,  Et Al.  Buku  Ajar  Gizi  1000  Hari Pertama Kehidupan [Internet]. Atikah R, Editor. Penerbit Cv Mine. 2018.  27  P.  Available  From: Http://Kesmas.Ulm.Ac.Id/Id/Wp- Content/Uploads/2019/02/Buku- Ajar-1000-Hari-Pertama-
Kehidupan.Pdf 3.   Subratha. Determinan Kejadian Stunting Pada  Balita  Di  Kabupaten Gianyar Bali. 2020;21(1):1–9. Available From: Https://Jurnal.Stikesicsada.Ac.Id/In dex.Php/Jmakia/Article/Download/ 13/9 4.   Luluk  Dan  Norazizah.  Pelaksanaan Kelas  Pasutri  Berbasis  E-Book Terhadap  Pengetahuan  Dan  Sikap Pasutri Berkaitan Perawatan Kehamilan. J Kesehat Masy Cendekia  Utama  Kudus  [Internet]. 2019;7(1). Available From: Https://Jurnal.Stikescendekiautama kudus.Ac.Id/Index.Php/Jkm/Article/ View/378/201 5.   Ningsih Ngap. Gambaran Pengetahuan  Ibu  Hamil  Tentang Pemeliharaan  Kesehatan  Gigi  Dan Mulut Sebelum Dan Sesudah Penyuluhan Di Desa Ped, Kecamatan  Nusa  Penida  Tahun
2022. 2022;6–20.
6.   Puspitasari.  Pengaruh  Edukasi  Gizi
Dengan  Ceramah  Dan  Booklet Terhadap  Peningkatan  Pengetahuan Dan Sikap Gizi Remaja
Overweight.  J  Nutr.  2016;4(Jilid 5):360–7. 7.   Primadevi  I,  Yuniarti  R.  Pengaruh
Pemberian  Pendidikan  Kesehatan Terhadap  Kecemasan  Ibu  Hamil Pada  Masa  Pandemi  Covid-19.
2021;2(2):55–61.
8.   Herlambang S&. Pengaruh Promosi Kesehatan  Dengan  Media  Video Dan Booklet Terhadap Pengetahuan Siswa  Mengenai  Perilaku  Sedentari Di Man 1 Medan. 2022;
9.   Kumala Dewi G, Studi Gizi P, Ilmu
Kesehatan Dan Teknologi F, Binawan  U,  Kalibata  Raya  J. Pengaruh Media E-Booklet Terhadap  Perubahan  Pengetahuan Dan  Praktik  Pemberian  Makanan
Pendamping  Asi E-Booklet  Media Effect  On  Changes  In  Knowledge
And  Practices  Of  Weaning  Food. Univ  Binawan,  Jl  Kalibata  Raya [Internet].  2022;2022(2):2775–085. Available From: Http://Journal.Binawan.Ac.Id/Jakag i 10. Notoatmodjo. Metodologi Penelitian  Kesehatan  Notoatmodjo S, Editor. Jakarta: Pt. Rineka Cipta. Rineka Cipta; 2018. 139–142 P.
11. Andrews G. Impact Of In Effect
Of  Instructional  Booklet  On  The Knowledge, Attitude, Problems Faced And Coping Strategies Adopted  By Colostomy  Patients  In Selected Hospitals Of Delhi. 2020;
12. Devi A, Astidio N, Nur Subandriani  D. Effect  Of Education With  E-Booklets  On  Exclusive Breast  Milk  And  Supplementary Foods (Mp-Asi) On Knowledge And Attitude  Of  Pregnant  Mothers  In
Stunting  Prevention Program.  J  Ris
Gizi. 2022;10(1).
13. Sofianita  N,  Meiyetriani  E,
Arini  F.  Intervensi  Pendidikan  Gizi Seimbang  Terhadap  Pengetahuan, Sikap,  Dan  Praktik  Anak-Anak Sekola.  J  Kedokt  Dan  Kesehat.
2018;14(2). 14. Jatmika Sed, Maulana M, Kuntoro,  Martini  S.  Buku  Ajar Pengembangan Media Promosi Kesehatan. K-Media. 2019. 271 P. 15. Dody  H.  Panduan  Lengkap  E-
Booklet.  Yogyakarta:  Cakrawala Sketsa; 2017. 16. Murtiyarini, L. Nurti, T. Artiksa
Sari  L.  Efektivitas  Media  Promosi Kesehatan  Terhadap  Pengetahuan Remaja  Tentang  Pendewasaan  Usia
Perkawinan. J Heal Sci. 2019;3 (2).