## MEMBANGUN NEGERI
Vol. 5 No. 1 April 2021
APLIKASI PEMOGRAMAN MESIN CNC PERKAYUAN UNTUK INDUSTRI 4.0 BAGI GURU SMK NEGERI 2 KENDAL  JAWA TENGAH
Agung Ari Purwanto 1 , Arip Wijayanto 1 , Nurmadina 1 , dan Alfani Risman Nugroho 1
1 Program Studi Teknik Produksi Furnitur Politeknik Industri Furnitur dan Pengolahan Kayu e-mail: agung.ari@mail.poltek-furnitur.ac.id

## Abstrak
Peningkatan pengetahuan dan pemahaman terkait industri 4.0 furniture masih rendah. Di lain pihak, kompetensi Sumber Daya Manusia Industri di bidang manufaktur industri furniture 4.0 diperlukan  untuk  mendukung  revolusi  industri  4.0  di  Indonesia.  Salah  satu  mesin  yang memiliki  teknologi  tinggi  dan  mendukung  industri  4.0  di  bidang  furniture  salah  satunya adalah mesin Computer Numerical Control (CNC). Tim pengabdian kepada masyarakat dari program  studi  teknik  produksi  furniture  melakukan  2  (dua)  kegiatan  yang  mendukung kompetensi  di  bidang  industri  4.0.  Kegiatan  pertama  yaitu  “Workshop  manufaktur  furnitur 4.0” dilaksanakan secara online dan pelatihan proses permesinan industri furnitur 4.0 kepada Guru  SMK  N  2  Kendal.  Evaluasi  kegiatan  menunjukkan  bahwa  program  tersebut  menarik antusiasme  masyarakat  yang  bekerja  di  bidang  furnitur.  Guru  sebagai  pendidik  di  bidang furnitur  telah  menguasi  aplikasi WoodWOP sehingga  dapat  menggunakannya  pada  saat mengoperasikan CNC.
Kata Kunci: Industri 4.0, Mesin CNC Perkayuan, Pemograman

## A. Pendahuluan
Saat ini Indonesia telah memasuki revolusi industri 4.0. Revolusi industri ke-empat ini menitikberatkan pada optimalisasi koputerisasi yang sudah ada pada industri 3.0 yaitu berupa sistem fisik- cyber, internet of things (IoT) dan internet of system. Penerapan industri 4.0 ini diharapkan  dapat  mendorong  pembangunan  industri  manufaktur  yang  berdaya  saing  global dan mengangkat pangsa pasar ekspor global (Hartarto, 2019).
Industri  furnitur  merupakan  salah  satu  sektor  industri  manufaktur  yang  menopang pertumbuhan eknonomi nasional. Industri furnitur termasuk dalam lima industri dengan nilai pertumbuhan terbesar pada tahun 2019, yaitu sebesar 8,35% (Dirjen IKMA, 2019). Menurut Sabili dan Gunawan (2020), industri furnitur di Indonesia masih berada pada tingkat industri 2.0  dengan  proses  produksi  dilakukan  dengan  tenaga  manusia  dan  semi  mesin.  Potensi

## MEMBANGUN NEGERI
Vol. 5 No. 1 April 2021
pengembangan  produk  furnitur  harus  diimbangi  oleh  peningkatan  Sumber  Daya  Manusia (SDM) dan peningkatan proses pemesinan.
Dukungan berupa pengetahuan terkait industri 4.0 pada proses manufaktur furnitur di Indonesia  saat  ini  masih  rendah.  Tingkat  pendidikan  SDM  di  industri  furnitur  memacu implementasi industri 4.0. Berdasarkan penelitian Maryati (2015), tingkat pendidikan pekerja bidang  furnitur  di  Pekanbaru  didominasi  oleh  lulusan  Sekolah  Menengah  Pertama  (SMP) sebesar  52,78%.  Oleh  sebab  itu  perlu  adanya  peningkatan  pengetahuan  dan  pemahaman mengenai industri 4.0 pada proses manufaktur furnitur.
Solusi permasalahan yang selanjutnya akan kami laksanakan pada Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) kali ini adalah memberikan (1) Workshop manufaktur furnitur 4.0 secara online,  dan  (2)  Pelatihan  proses  permesinan  industri  4.0  pada  industri  furnitur    bagi  Guru SMK  N  2  Kendal,  Jawa  Tengah.  Kegiatan  ini  diharapkan  menambah  pemahaman  terkait industri  4.0  guna  meningkatkan  proses  produksi  pada  industri  manufaktur,  sedangkan  bagi guru  SMK  diharapkan  agar  dapat  meningkatkan  kompetensi  dan  pemahaman  mengenai industri 4.0 dan dapat menerapkan di proses pembelajaran. Selain itu, diharapkan kegiatan ini dapat  memberikan  pengalaman  peserta  dalam  melakukan  proses  simulasi  pemesinan  pada mesin CNC.

## B. Masalah
Permasalahan  yang  ada  sehingga  mendorong  terlaksananya  pengabdian  kepada masyarakat  ini  adalah  rendahnya  pemahaman  masyarakat  terutama  sumber  daya  manusia industri  furnitur  terkait  industri  4.0  dan  permesinan  industri  4.0  pada  industri  furnitur, sehingga proses produksi furnitur belum optimal.

## C. Metode Pelaksanaan
Tahap awal kegiatan PKM adalah penentuan lokasi dan mitra kegiatan. Kegiatan PKM tahap  1  dilakukan  secara  online  dengan  kegiatan  “Workshop  manufaktur  furnitur  4.0”. Pelaksanaan  workshop  online  melibatkan  3  mahasiswa  yang  bertugas  menjadi  pembawa acara,  publikasi,  dan  operator  zoom  meeting.  Moderator  pada  kegiatan  workshop  adalah dosen program studi teknik produksi furnitur.  Narasumber yang mengisi materi yaitu Dosen dan praktisi  industri  mesin  furniture 4.0. Kegiatan workshop tersebut  diselenggarakan  untuk umum.

## MEMBANGUN NEGERI
Vol. 5 No. 1 April 2021
Kegiatan  PKM  tahap  2  dengan  tema  “Pelatihan  Proses  Permesinan  Industri  4.0” dilakukan  di  laboratorium  computer  Politeknik  Industri  Furnitur  dan  Pengolahan  Kayu. Sasaran  PKM  ini  adalah  SMK  N  2  Kendal,  Jawa  Tengah  jurusan  desain  interior  dan  teknik furniture.  Kegiatan  PKM  secara  offline  tersebut  melibatkan  5  orang  mahasiswa  dan  diikuti sebanyak 20 orang peserta.
Pelakasanaan  PKM  sebagai  upaya  pengembangan  pengetahuan  peserta  dalam pemograman pemesinan industri 4.0 dilaksanakan melalui:
1. Presentasi/Ceramah (Hardin dan Indah Kusuma Dewi, 2018: 37).
Metode  ini  dipilih  untuk  menyampaikan  teori  dan  konsep-konsep  substansi  yang  sangat prinsip dan penting yang harus dikuasai oleh para peserta pelatihan dalam membuat suatu pemograman permesinan Computer Numerical Control (CNC).
2. Demonstrasi
Metode  ini  digunakan  untuk  memberikan  contoh  proses  pemograman  pada  mesin  yang digunakan untuk penerapan industry 4.0, agar peserta pelatihan dapat lebih paham dalam membuat program.
3. Praktik
Metode  ini  dilakukan  untuk  memberikan  pengalaman  kepada  setiap  peserta  dalam membuat  program  dan  melakukan  simulasi  program  tersebut  dengan  menggunakan software yang telah di tentukan.
4. Evaluasi
Evaluasi dilakukan setiap akhir workshop dan pelatihan. Peserta diberikan kuisioner yang berisikan pertanyaan terkait materi  yang sudah diberikan. Evaluasi  hasil  pelatihan dapat menjadi metode untuk mengukur tingkat efektivitas proses pelatihan.

## D. Pembahasan
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini telah dilaksanakan berupa:
1. Mengadakan workshop manufaktur furnitur 4.0
Kegiatan  workshop  manufaktur  furnitur  4.0  dilakukan  pada  4  Juli  2020,  dengan susunan  acara;  (1)  Pembukaan,  (2)  Materi  1:  Pengetahuan  Industri  4.0  disampaikan  oleh dosen  program  studi  teknik  produksi  furniture,  (3)  Materi  2:  Mesin  Industri  Furnitur  4.0 oleh    Homag  Indonesia  selaku  produsen  mesin-mesin Computer  Numerical  Control
(CNC), dan (3) Materi 4: Pemrograman mesin industri 4.0 oleh teknisi Homag Indonesia, (4) Diskusi, dan (5) Penutupan.
Peserta yang mengikuti workshop manufaktur furnitur 4.0 sebanyak kurang lebih 190 peserta.  Peserta  yang  mengikuti  workshop  adalah  paling  banyak  didominasi  oleh mahasiswa 50%, dosen/guru (37%), dan 13% lainnya adalah pengusaha/pekerja di bidang industri furnitur. Hasil evaluasi menunjukkan peserta antusias dengan tema yang diangkat karena  banyaknya  pertanyaan  yang  disampaikan  secara  langsung  maupun  tertulis.  Hasil kuestioner  menunjukkan  bahwa  80%  peserta  setuju  apabila  akan  diberikan  pelatihan terkait industri 4.0.
Gambar 1. Dokumentasi Kegiatan Workshop Manufaktur Furnitur 4.0
2. Mengadakan pelatihan proses permesinan industri furnitur 4.0
Kegiatan  pelatihan  berisi  tentang  penyampaian  materi  dan  training  simulasi pembuatan program secara langsung oleh masing-masing peserta (Gambar 2).
Materi  pertama  disampaikan  oleh  Alfani  Risman  N,  dosen  program  studi  Teknik Produksi  Furnitur.  Materi  tersebut  menjelaskan  mengenai  pentingnya  perkembangan pengetahuan  industri  4.0  dan  penjelasan  mengenai  mesin-mesin  yang  ada  di  workshop yang  masuk  dalam  rencana  showcase  penerapan  industri  4.0.  Pada  sesi  materi  ini diharapkan  para  peserta  pelatihan  dapat  mengetahui  kebutuhan  tentang  pengembangan SDM industri 4.0.

## MEMBANGUN NEGERI
Vol. 5 No. 1 April 2021
Gambar 2. Penyampaian Materi Perkembangan Industri 4.0
Materi  kedua  yaitu  penjelasan  tahap  pemograman  dan  praktik  simulasi  pembuatan program permesinan CNC perkayuan disampaikan oleh Agung Ari Purwanto, dosen program studi  Teknik  Produksi  Furnitur.    Materi  memberikan  penjelasan  secara  teknis  terkait  materi permesinan  CNC  perkayuan  dan  jenis  pemograman  yang  digunakan  pada  mesin  CNC perkayuan.  Pada  kesempatan  ini  peserta  juga  diberikan  pelatihan  dan  pembimbingan  dalam membuat  program  untuk  proses  permesinan  CNC  perkayuan  (Gambar  3).  Peserta  juga diberikan  penjelasan  mengenai  tahapan  dalam  membuat  program  permesinan  sesuai  dengan prosedur. Pada pelatihan ini para peserta membuat latihan program secara mandiri, kemudian pada  penyusunan  program  permesinan  terebut  para  peserta  dapat  mensimulasikan  program yang telah dihasilkan untuk mengetahui letak kesalahan dalam pembuatan program.
Pembuatan  program  mendorong  adanya  manajemen  perencanaan  desain  produk, manajemen perencanaan cost  produk, dan pemprograman mesin dan proses produksi secara real time (Wahyu, 2020).
Gambar 3. Penjelasan Tahapan Pemrograman dan Praktik Mandiri

## MEMBANGUN NEGERI
Vol. 5 No. 1 April 2021
Peserta  mendapatkan  teori  dasar  mesin  CNC  yaitu  konsep  sistem  koordinat  tangan kanan, keuntungan dan kelemahan penggunaan mesin CNC serta teknis pengoperasian mesin dengan menggunakan software WoodWOP. WoodWOP adalah software yg digunakan untuk membuat program pada proses permesinan pada mesin CNC Homag, software woodwop juga digunakan untuk mengatur parameter pemesinan dan parameter cutting tools yang digunakan. Hal  yang  perlu  diperhatikan  dalam  proses  pembuatan  program  adalah  bentuk  gambar  kerja yang  akan  dibuat  programnya,  dan cutting  tool yang  akan  digunakan  pada  setiap  proses pemesinan,  pada  proses  pemograman,  juga  diharuskan  untuk  menentukan  parameter  proses pemesinan, dari kecepatan penyayatan dan kecepatan putaran tool yang digunakan pada saat proses.  Semakin  tinggi  kecepatan  spindle,  maka  akan  menghasilkan  nilai  kekasaran permukaan yang semakin kecil (Firstiawan et al. 2012). Hasil evaluasi proses pelatihan proses pemesinan yang telah dilakukan maka didapatkan poin kepuasan adalah sebagai berikut.
Tabel 1. Hasil Evaluasi Pelatihan Pemograman No. Poin Evaluasi Nilai Presentase(%) 1.  Kenyamanan ruang/tempat pelatihan 80 2.  Perlengkapan pelatihan 77.14 3.  Pelayanan panitia dalam pelaksanaan pelatihan 80 4.  Ketersediaan materi dalam pelatihan pemograman 77.14 5.  Penguasaan materi dalam penyampaian materi pelatihan 77.14 6.  Memberikan materi secara sistematis dan mudah dipahami 75.71 7.  Memberikan contoh yang menarik dan mudah diingat 74.28 8.  Mendorong peserta ikut aktif dalam kegiatan pelatihan 91.42 Rata-rata presentase kepuasan 79.11
Sumber: Hasil Pengolahan Pengabdian Kepada Masyarakat Tahun 2020
Peserta  pelatihan  yang  telah  dilaksanakan  berjumlah  20  orang  yang  terdiri  dari perwakilan guru SMK N 2 Kendal. Hasil yang diperoleh dari evaluasi adalah seluruh peserta pelatihan  berpendapat  bahwa  kegiatan  pelatihan  pemograman  pemesinan  sangat  penting dalam meningkatkan pengetahuan dan keahlian mereka pada proses pemograman pemesinan. Gambar  4  adalah  hasil  pre-test  dan  post-test  yang  diberikan  kepada  peserta  pelatihan. Pertanyaan  yang  diberikan  selama  pre-test  dan  post-test  adalah  pengetahuan  terkait  industri 4.0  dan  pemahaman  praktik  program  industri  4.0.  Guru  juga  memberikan  kesan  pesan  saat

## MEMBANGUN NEGERI
Vol. 5 No. 1 April 2021
penutupan acara bahwa pelatihan ini diharapkan menjadi modal berharga bagi para guru SMK N  2  Kendal  untuk  mengembangkan  pengetahuan  mereka  dalam  membangun  SDM  yang berkompeten dalam industri 4.0.
Gambar 4. Pemahaman Peserta Terhadap Industri 4.0 pada Furnitur

## E. Kesimpulan
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  yang  dilakukan  secara  online  dan  offline denga tema Aplikasi Pemograman Mesin CNC Perkayuan untuk  Industri 4.0 sangat menarik minat  peserta.  Peserta  workshop  online  yang  diikuti  oleh  mahasiswa,  guru,  dosen,dan pengusaha/karyaran industri furniture membuka wawasan bahwa industri 4.0 dapat diterapkan pada industri manufaktur furnitur. Pelatihan offline diberikan kepada guru SMK N 2 Kendal yaitu  berupa  praktik  pemograman  mesin  CNC  perkayuan.  Besarnya  antusias  peserta menjadikan masukan kepada kami untuk terus meingkatkan improvement terkait pengetahuan manufaktur  furnitur  dengan  teknologi  4.0  dan  meneruskan  PKM  dengan  tema  tersebut  di tahun berikutnya.

## F. Ucapan Terima Kasih
Terima  kasih  kepada  Badan  Pengembangan  Sumber  Daya  Manusia  Kementerian Perindustrian  RI  yang  telah  mendanai  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  melalui  skema hibah  internal  PKM  Politeknik  Industri  Furnitur  dan  Pengolahan  Kayu.  Tidak  lupa  ucapan terima  kasih  juga  kami  sampaikan  kepada  SMK  N  2  Kendal,  Jawa  Tengah  dan  Homag Indonesia yang menjadi mitra dalam kegiatan pengabdian ini.
0 20 40 60 80 100 Pre-test Post-test Pemahaman Peserta Terhadap Industri 4.0 pada Furnitur

## DAFTAR PUSTAKA
Anonymous  (2019).  Kemenperin  Optimalkan  Potensi  Industri  Furnitur  Nasional.  Diupload tanggal 16 Maret 2020. https://pressrelease.kontan.co.id/release/kemenperin- optimalkan-potensi-industri-furnitur-nasional .
Firstiawan N, Wijayanto DS, Harjanto B (2012). Optimasi Parameter Proses Pemesinan Cnc Milling  Terhadap  Kekasaran  Permukaan  Kayu  Jati  Dengan  Metode  Taguchi 2012.
Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Mesin UNS . Volume 1 Nomor 2.
Hardin dan Indah Kusuma Dewi. (2018). Pengorganisasian Petani Untuk Menanam Bawang Merah  di  Kelurahan  Kaisabu  Baru  Kecamatan  Sorawolio  Kota  Baubau. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Membangun Negeri Volume 2 Nomor 1, hal. 33-41.
Hartarto  A  (2019).  Making  Indonesia  4.0.  Kata  Sambutan  Menteri  Perindustrian  Making Indonesia 4.0.
Maryati  (2015).  Analisis  Produksi  Industri  Furniture  Dari  Kayu  di  Kota  Pekanbaru. Jom FEKON Volume 2 No. 2, hal. 1-15.
Sabili  JDHI,  Gunawan  (2020).  Perancangan  Tahapan  Pengembangan  Rantai  Pasok  Industri Furnitur Menuju Industri 4.0. Jurnal Teknik ITS Volume 9 No 1, hal. 1-5A.
Wahyu, D. (2020). Wih,  Canggih! Politeknik Industri Furnitur Kendal Bakal Punya Digital Satelit  Manufaktur .  Diupload  tanggal  24  Oktober  2020.  Retrieved  from  BPSDMI: https://bpsdmi.kemenperin.go.id/2020/10/24/wih-canggih-politeknik-industri-furnitur- kendal-bakal-punya-digital-satelit-manufaktur/