## PERAN PENGASUHAN AYAH TERHADAP KEMANDIRIAN ANAK USIA DINI DI KELURAHAN MENTENG
Pelisa Nagi Cintami 1 , Wahyuni Christiany Martono ¹, Sophia Oktavia Balimulia 1
1 Program Studi PG PAUD FKIP Universitas Palangka Raya JL. H. Timang Komplek Kampus Tunjung Nyaho Palangka Raya
Email : pelisanagicintami99@gmail.com

## ABSTRAK
Kemandirian yang dimiliki oleh anak usia dini adalah anak yang dapat mengerjakan  sendiri  segala  tugas-tugas  rutinnya  seperti  makan  sendiri, memasang  pakaian  sendiri,  selalu  aktif  dan  bersemangat.  Bertanggung  jawab, mampu  berfikir  dan  berbuat  untuk  diri  sendiri,  dan  mempunyai  kontrol  yang kuat  sesuai  dengan  usianya.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  peran pengasuhan ayah terhadap kemandirian anak usia dini di Kelurahan Menteng.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan  teknik  pemilihan  sampel  dalam  penelitian  ini  menggunakan teknik purposive  sampling .  Teknik  analisis  pada  penelitian  ini  menggunakan  uji regresi  linier  sederhana.  Subjek  pada  penelitian  ini  adalah  ayah  yang mempunyai  anak  usia  5-6  tahun  di  Kelurahan  Menteng  yang  berjumlah  32 orang.
Hasil  penelitian  diperoleh  dari  perhitungan  uji  validitas  dan reliabilitas  dengan  nilai  t hitung sebesar    5,591  dibandingkan  t tabel 2,042.  Taraf signifikan dalam penelitian ini adalah 0,05 dengan a/2 : n-k-1, maka nilai t tabel adalah 2,042. Jadi nilai t hitung (5,591)   t tabel (2,042). Berdasarkan hasil tersebut maka  H a diterima  H o ditolak.  Artinya  terdapat  pengaruh  peran    pengasuhan ayah terhadap kemandirian anak usia dini di Kelurahan Menteng.
Kata Kunci : Peran Pengasuhan Ayah, Kemandirian, Anak Usia Dini

## PENDAHULUAN
Pendidikan  anak  usia  dini  (PAUD)  pada  hakikatnya  adalah  pendidikan  yang diselenggarakan  dengan  tujuan  untuk  memfasilitasi  pertumbuhan  dan  perkembangan anak  secara  menyeluruh  atau  menekankan  pada  pengembangan  seluruh  aspek kepribadian anak. Atas dasar ini, lembaga pendidikan anak usia dini perlu menyedikan berbagai  kegiatan  yang  dapat  mengembangkan  berbagai  aspek  perkembangan  seperti
kognitif, bahasa, sosial, emosi, fisik dan motorik. Secara yuridis, istilah Anak Usia Dini di Indonesia ditunjukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun.
Ayah yang menjalankan peran pengasuhan secara optimal ternyata sangat besar mempengaruhi perkembangan anak. Berdasarkan hasil penelitian Abdullah (dalam Vita, 2007),  mengemukakan  bahwa  ayah  yang  hangat  membuat  anak  lebih  mudah menyesuaikan  diri,  lebih  sehat  secara  seksual,  dan  perkembangan  intelektualnya  lebih baik.  Pengaruh  peran  pengasuhan  ayah  dalam  perkembangan  anak  memang  begitu besar,  akan  tetapi  keterlibatan  ayah  masih  seringkali  kurang  diberikan.  Ayah  masih terlalu sibuk bekerja diluar rumah mencari nafkah, sehingga saat pulang menjadi sebuah alasan lelah,  mengantuk  dan  sebagainya. Alasan  bahwa ayah merasa  lelah  menjadikan penghalang bagi anak mendapatkan kasih sayang ayah.
Tugas  seorang  ayah  memang  mencari  nafkah  namun  ayah  juga  memiliki tanggung  jawab  dalam  mendidik  anak-anaknya.  Ayah  yang  bekerja  lebih  banyak menghabiskan  waktunya  diluar  rumah.  Selain  itupun  adapun  ketika  ayah  sedang mengalami  kesulitan  ditempat  kerja,  seringkali  membawa  permasalahan  tersebut kedalam  rumah.  Kehadiran  ayah  untuk  mengasuh  anak  juga  penting  dengan memberikan  dukungan  kepada  anak  walaupun  secara  fisik  tidak  langsung  disamping anak tetapi bisa memberikan dukungan melalui istri yang mana istri akan berhubungan langsung dengan anak
Kemandirian anak usia dini berawal dari keluarga, dimana anak akan diajarkan oleh  orang  tua  untuk  menjadi  pribadi  yang  bisa  bersosialisasi/interaksi  dengan  orang lain  meskipun  harus  dibatasi  dalam  artian  saat  pandemi  seperti  ini  anak  tidak  boleh berjabat  tangan  dan  menggunakan  masker  saat  diluar  rumah  atau  saat  berinteraksi
dengan  orang  lain.  Dengan  demikian  akan  menumbuhkan  rasa  percaya  diri  dan  anak akan pandai bergaul dengan orang lain.
Hal  tersebut  berdasarkan  hasil  wawancara  awal  dari  10  orang  tua  diperoleh informasi  bahwa  anak  lebih  banyak  meminta  bantuan  kepada  orang  tuanya,  seperti  ke kamar  mandi,  mengenakan  pakaian,  makan,  dan  merapikan  mainan  yang  dimainkan. Selain itu, orang tua juga mengatakan anak mereka ada yang bangun lebih siang selama tidak  bersekolah.  Anak  dilatih  sejak  usia  dini  untuk  mampu  berkembang  secara maksimal  sesuai  dengan  usianya.  Saat  berjalannya  waktu,  orang  tua  yang  dulunya bekerja  dari  rumah  mulai  kembali  bekerja  normal  dan  tidak  lagi  bekerja  dari  rumah, sehingga  orang  tua  mulai  kesulitan  dalam  mendampingi  proses  belajar  kemandirian anak  di  rumah.  Terutama  untuk  peran  pengasuhan  ayah,  ayah  sebagai  pencari  nafkah utama  akan  lebih  banyak  bekerja  di  luar  rumah.  Sehingga  pengasuhan  lebih  banyak diserahkan kepada ibu, dari bangun tidur pagi hari hingga kembali balik tidur lagi pada malam.  Seorang  ibu  dominan  mengasuh  anak  menemani  anak  sekolah  bahkan menemani rutinitas hari hari anak.
Kemandirian  pada  masa  anak-anak  lebih  bersifat  motorik,  seperti  berusaha makan  sendiri,membereskan  mainan  setelah  bermain,  memakai  kaos  kaki  dan  sepatu sendiri,  mandi  dan  berpakaian  sendiri.  Semakin  dini  usia  anak  untuk  berlatih  mandiri dalam  melakukan  tugas-tugas  perkembanganya,  diharapkan  nilai-nilai  serta keterampilan  mandiri  akan  lebih  dikuasai  dan  dapat  tertanam  kuat  dalam  diri  anak. Diane (dalam Komala, 2015).
Pada pengasuhan anak usia dini, baiknya tidak lepas dari peran kedua orang tua. Dimana  orang  tua  harusnya  memiliki  peran  masing-masing  dan  tidak  hanya  ibu  yang
memiliki  peran  lebih  besar  dalam  pengasuhan.  Penelitian  ini  menjadi  penting  untuk diteliti dimana peneliti ingin mengetahui peran pengasuhan ayah terhadap kemandirian anak usia dini, lokasi yang diambil peneliti yaitu di Kelurahan Menteng Palangka Raya. Diketahui  Jumlah  kepala  keluarga  di  Kelurahan  Menteng  adalah  13.752  keluarga dimana jumlah penduduk laki-laki 28.129 Orang. Serta dapat dilihat dari sebaran siswa PAUD  dan  KB  berjumlah  684  Orang,  sehingga  lokasi  penelitian  ini  cocok  digunakan untuk  melihat  pengaruh  peran  ayah  terhadap  kemandirian  anak  usia  dini  di  gang Menteng I sampai Menteng X Kelurahan Menteng Palangka Raya.

## Peran Ayah Dalam Pengasuhan
Peran ayah seiring dengan meningkatnya usia anak maka semakin besar dan kompleks.  Biasanya  peran  ayah  tergantung  dari  jenis  kelamin  anak.  Jika  pada  anak perempuan sang ayah akan memanjakannya, namun jika pada anak laki-laki ayah akan lebih  ambisius.  Hurlock  dalam  Gunarsa  (2010),  mengemukakan  “Ayah  harus  dapat mengerti  keadaan  anak,  bertindak  sebagai  teman  atau  rekan  bagi  anak-anaknya, membimbing  perkembangan  anak  serta  melakukan  sesuatu  untuk  dan  bersama  anak- anak”.  Palkovits  (dalam  Hidayati  dkk,  2011)  membagi  indikator  keterlibatan  ayah dalam 3 komponen yaitu:
1. Paternal  engagement :  pengasuhan  yang  melibatkan  interaksi  langsung  antara ayah  dan  anaknya,  misalnya  lewat  bermain,  mengajari  sesuatu,aktivitas  santai lainya.
2. Accesibility :  kehadiran  dan  ketersediaan  ayah  secara  fisik  maupun  psikologis untuk  anak  pada  saat  dibutuhkan  saja.  Pada  keterlibatan  ini  ayah  ada  didekat anak  tetapi  tidak  berinteraksi  secara  langsung  dengan  anak  tetapi  tidak
berinteraksi  secara  langsung  dengan  anak.  Misalnya  kegiatan  saat  ayah menemani anak belajar, ayah memberi semangat anak ketika mengerjakan PR.
3. Paternal Responsibility : sejauh mana ayah memahami dan memenuhi kebutuhan anak.  Selain  itu  ayah  bertanggung  jawab  dan  berperan  dalam  hal  dalam menyusun  rencana  pengasuhan  bagi  anak  untuk  masa  depan.  Misalnya  ayah bertanggung  jawab  dalam  finansial  dalam  menunjang  pendidikan  untuk  masa depan.
Tidak  diragukan  lagi  bahwa  pengasuhan  ayah  itu  berperan  penting  dalam perkembangan anaknya secara langsung. Mereka dapat membelai, mengadakan kontak bahasa,  berbicara,  atau  bercanda  dengan  anaknya.  Semuanya  itu  akan  sangat mempengaruhi perkembangan anak selanjutnya
Peranan  ayah  dalam  pengasuhan  lebih  kepada  melakukan  kegiatan  bersama anak.  Bagi  anak  ayah  merupakan  sosok superhero karena  ayah  memiliki  kekuatan untuk  melindungi  dirinya  dan  keluarganya.  Pengasuhan  dari  ayah  mengajarkan  anak untuk  mengetahui  bagaimana  rasa  tanggung  jawab  dan  hidup  mandiri.  Peranan  ayah bukan  hanya  pada  pencarian  nafkah  saja  namun  ayah  juga  bertanggung  jawab memberikan  pembelajaran  moral,  ayah  menyediakan  petunjuk  dan  nilai  terutama melalui agama.
Dari  uraian  ini  dapat  dilihat  betapa  pentingnya  peranan  ayah  terhadap  tumbuh kembang  anak.  Bahwa  yang  kita  ketahui  peran  ayah  lebih  kepada  mencari  nafkah, terlebih  dengan  ayah  yang  sering  bekerja  di  luar  kota.  Seberapa  jauh  keterikatan anak dengan  ayah,  bila  sebelumnya  anak  memiliki  hubungan  yang  dekat  dan  erat,  dimana ayah  juga  banyak  melibatkan  diri  dalam  mengembangkan  anaknya,  maka ketidakhadiran ayah ini benar-benar merupakan suatu kejadian traumatis bagi anak.
Pada pengasuhan anak usia dini, baiknya tidak lepas dari peran kedua orang tua. Dimana  orangtua  harusnya  memiliki  peran  masing-masing  dan  tidak  hanya  ibu  yang memiliki  peran  lebih  besar  dalam  pengasuhan.  Sedangkan  peran  ayah  dianggap  tidak begitu besar pada pengasuhan.
Menurut  Arditi  (dalam  Partasari  dkk,  2017).  Ketidakhadiran  peran  ayah  dalam mendampingi  perkembangan  anak  akan  memberikan  dampak  juga  bagi  ayah,  dimana ayah merasa bersalah karena tidak hadir pada kehidupan anak. Ayah merupakan peran penting  dalam  suatu  keluarga  yang  dapat  memenuhi  segala  kebutuhan  anak. Good fathering merefleksikan  keterlibatan  positif  ayah  dalam  pengasuhan  melalui  aspek afektif,  kognitif,  dan  perilaku.  (Hidayati  dkk,2011).  Dengan  demikian  dapat disimpulkan  bahwa  peranan  ayah  terhadap  perkembangan  anak  sangat  penting,  tidak sekedar mencari nafkah namun terlibat dalam pengasuhan anak.

## Pengertian Kemandirian
Kemandirian  merupakan  kemampuan  seseorang  untuk  tidak  bergantung  pada orang  lain  serta  bertanggung  jawab  atas  apa  yang  dilakukannya.  Kemandirian merupakan  suatu  sikap  individu  yang  diperoleh  secara  kumulatif,  selama perkembangan,  dan  individu  akan  terus  belajar  untuk  bersikap  mandiri  dalam menghadapi  berbagai  situasi  di  lingkungan,  sehingga  individu  pada  akhirnya  mampu berpikir dan bertindak sendiri. (Fatimah, 2010)
Mandiri adalah sikap dan perilaku yang tidak mudah bergantung pada orang lain dalam  menyelesaikan  tugas-tugas.  Mandiri  bagi  anak  sangat  penting.  Dengan mempunyai sifat mandiri, anak tidak akan mudah bergantung pada orang lain. Banyak yang menyebutkan bahwa anak sulit mengalami kemandirian karena seringnya dimanja dan  dilarang  mengerjakan  ini  dan  itu.  Misalnya,  makan  selalu  disuapin,  belajar
memotong-motong sayur di dapur dilarang, ikut mencuci baju dimarahi dan sebagainya.
(Fadlillah & Khorida, 2013)
Menurut  Havighurst  dalam  Utami  dkk  (2019),  kemandirian  adalah  sikap otonomi  dimana  seseorang  secara  relatif  bebas  dari  pengaruh  penilaian,  pendapat  dan keyakinan  orang  lain  sehingga  anak  bertanggung  jawab  pada  dirinya  sendiri.  Wiyani (2013),  mengungkapkan  kemandirian  merupakan  keadaan  dimana  anak  dapat  verdiri sendiri dan merupakan karakter anak yang memungkinkan anak tidak bergantung pada orang lain.
Menurut  Pintrich  (dalam  Amanda,  dkk,  2019),  anak  mandiri  adalah  anak  yang mampu  menggabungkan  motivasi  dan  kognitifnya  sekaligus.  Dari  beberapa  pendapat disimpulkan  kemandirian  anak  usia  dini  adalah  kemampuan  anak  untuk  bertanggung jawab pada dirinya sendiri dan tidak bergantung pada orang lain.
“Kemandirian adalah kemampuan untuk melakukan kegiatan atau tugas sehari- hari  sendiri  atau  dengan  sedikit  bimbingan,  sesuai  dengan  tahapan  perkembangan  dan kapasitasnya.  Kemandirian  adalah  sikap  yang  harus  dikembangkan  seseorang  anak untuk  biasa  menjalani  kehidupan  tanpa  ketergantungan  kepada  orang  lain.  Tanpa  kita sangkali,  rasa  kepercayaan  ini  merupakan  salah  satu  modal  sangat  penting  bagi keberhasilan  pekerjaan  dan  hidup  seseorang.  Orang  tua  biasanya  membina  anak-anak segala  usia  untuk  menjadi  mandiri  didalam  kegiatan  keluarga.  Lie  dan  Prasasti (Amanda, 2019)
Berdasarkan  dari  uraian  tersebut  maka  dapat  disimpulkan  bahwa  kemandirian tidak  hanya  berlaku  bagi  orang  dewasa  melainkan  pada  setiap  tingkatan  usia.  Setiap manusia  perlu  mengembangkan  kemandirian  sesuai  dengan  kapasitasnya  dan  tahapan perkembangannya.  Sebetulnya  sejak  dini,  secara  alamiah  anak  mempunyai  dorongan
untuk  mandiri  atas  dirinya  sendiri.  Mereka  sering  lebih  senang  biasa  mengurus  diri sendiri  dari  pada  dilayani.  Sayangnya,  pengasuh  dan  orang  tua  sering  menghambat keinginan  dan  dorongan  anak  untuk  mandiri,  karena  pengungkapan  rasa  kasih  sayang yang  tidak  tepat.  Dengan  demikian  kemandirian  yang  dimiliki  anak  usia  dini  adalah anak  dapat  mengerjakan  sendiri  segala  tugas-tugas  rutinnya,  selalu  aktif  dan bersemangat,  bertanggung  jawab,  mampu  berfikir  dan  berbuat  untuk  diri  sendiri,  dan mempunyai kontrol kuat sesuai dengan usianya.

## METODE PENELITIAN
Jenis  penelitian  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  kuantitatif.
Penelitian  kuantitatif  merupakan  kegiatan  statistik  yang  dimulai  dari  menghimpun, menyusun, atau mengatur data, mengolah data, menyajikan dan menganalisa data angka guna memberikan gambaran tentang suatu gejala, peristiwa, dan keadaan.
Teknik  pemilihan  sampel  dalam  penelitian  ini  menggunakan Teknik  purposive Sampling .  Teknik  pemilihan  sampel  dalam  penelitian  ini  menggunakan  Teknik purposive Sampling. Dimana sampel yang di dapatkan secara acak dan memiliki kriteria Ayah  yang  memiliki  anak  usia  5-6  tahun.  Untuk  pengumpulan  data  peneliti menggunakan  angket  yang  telah  buat  oleh  peneliti  dan  telah  teruji  nilai  validitas  dan reliabilitasnya. Hasil uji reliabilitas sebagai berikut:
Crobach’s Alpha

## N Of Items
.885 28
Teknik  analisis  dalam  penelitian  ini  adalah  uji  regresi  linier  sederhana menggunakan bantuan program SPSS versi 20.

## HASIL DAN  PEMBAHASAN
Setiap  ayah  memiliki  tanggung  jawab  untuk  mengasuh  anaknya  sesuai  dengan pengetahuan  dan  pengalaman  yang  dimiliki  oleh  masing-masing  ayah  tersebut.  Hal inilah  yang  terjadi  kepada  dua  narasumber  MP  dan  SP  mereka  dalam  mengasuh anaknya, berdasarkan pengalaman yang mereka dapat. Hal ini sejalan dengan Friedman (2003),  bahwa  peran  ayah  dalam  pengasuhan  anak  adalah  peran  seorang  ayah  yang memberikan  kasih  sayang,  perhatian,  rasa  aman,  kehangatan  kepada  anggota  keluarga sehingga memungkinkan anak tumbuh dan berkembang sesuai usia dan kebutuhannya.
Kedua  partisipan  berusaha  untuk  membina  kedekatan  dengan  anaknya  yaitu dengan cara sering berkumpul bersama seperti mendampingi anak saat melihat televisi, menemani  anak  saat  belajar  serta  mengajak  anak  untuk  melakukan  ibadah  bersama  di masjid.  MP  dan  SP  termasuk  sosok  ayah  yang  penuh  perhatian  karena  mereka  selalu melakukan  pengawasan  terhadap  anak-anak  mereka  baik  pengawasan  saat  belajar, melihat  televisi  maupun  pada  saat  bermain  bersama  temannya.  Sikap  perhatian,  sabar dan  tidak  mudah  emosi  yang  dimiliki  oleh  kedua  partisipan  tersebut  menjadikan  anak memiliki  kepribadian  yang  baik  seperti  tidak  suka  bertengkar  ketika  bersama  dengan teman  serta  mudah  untuk  berteman  dengan  siapa  saja.  Hal  tersebut  sejalan  dengan penelitian yang dilakukan oleh Abdulah (2012), menjelaskan bahwa keterlibatan dalam pengasuhan anak mengandung aspek waktu, interaksi, dan perhatian.
Keterlibatan  ayah  dalam  pengasuhan  adalah  suatu  partisipasi  aktif  ayah  secara terus menerus dalam pengasuhan anak mengandung aspek frekuensi, inisiatif, dan afeksi dalam semua area perkembangan anak yaitu  fisik, emosi, sosial, intelektual dan moral. Pengasuhan oleh ayah akan memberikan warna tersendiri dalam pembentukan karakter
anak.  Pada  ayah  anak  belajar  ketegasan,  sifat  maskulin,  kebijaksanaan,  ketrampilan kinestetik  dan  kemampuan  kognitif.  Ayah  membantu  anak  untuk  bersifat  tegar, kompetitif,  menyukai  tantangan,  dan  senang  berekplorasi.  Kesimpulan  dari  penelitian ini adalah keterlibatan ayah dalam kehidupan anak sangatlah penting, Keterlibatan ayah dalam  pengasuhan  adalah  suatu  partisipasi  aktif  ayah  secara  terus  menerus  dalam pengasuhan  anak  yang  mengandung  aspek  frekuensi,  inisiatif,  dan  pemberdayaan pribadi dalam dimensi fisik, kognisi, dan afeksi dalam semua area perkembangan anak yaitu  fisik, emosi,  sosial,  agama  dan  moral.  Oleh  karena  itu  manfaat  keterlibatan ayah dalam perkembangan anak usia dini diantanya adalah perkembangan agama dan moral, kognitif dan sosial emosional.
Tabel 1.1 DIAGRAM PERAN PENGASUHAN AYAH TERHADAP KEMANDIRIAN ANAK

## KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian,  diketahui  bahwa  peran  pengasuhan  ayah  berpengaruh terhadap  kemandirian  anak  usia  dini  di  Kelurahan  Menteng  Raya  Kecamatan  Jekan Raya Kota Palangka Raya.

## IMPLIKASI DAN LIMITASI
Berdasarkan  hasil  pembahasan  dan  kesimpulan  dalam  penelitian  ini  terdapat  implikasi bahwa peran pengasuhan ayah memiliki pengaruh terhadap kemandiran anak usia dini. Seorang  anak  perlu  dorongan  peran  pengasuhan  dari  seorang  ayah  dalam  tumbuh kembang anak. Namun demikian, penelitian ini memiliki keterbatasan dalam menggali informasi lebih mendalam dikarenakan masa pandemi covid19.

## REKOMENDASI
Berdasarkan  apa  yang  telah  peneliti  peroleh  dan  simpulkan,  maka  peneliti merekomendasikan:
1. Bagi  Ayah,  disarankan  untuk  untuk  terus  terlibat  dalam  pengasuhan  kepada  anak- anaknya.  Peran  pengasuhan  ayah  sangat  berpengaruh  terhadap  kemandirian  anak sehingga  tidak  boleh  disepelekan.  Bagi  calon  ayah,  diharapkan  agar  dapat menambah wawasan terhadap pengasuhan yang akan diberikan kepada anak.
2. Bagi  peneliti  selanjutnya,  diharapkan  hasil  penelitian  ini  dapat  menjadi  gambaran informasi,  dan  masukan  tentang  pengaruh  peran  pengasuhan  ayah  terhadap  anak usia  dini,  sehingga  peneliti  selanjutnya  dapat  meneliti  tentang  pengasuhan  ayah dengan  metode  penelitian  berbeda  maupun  variabel  lain  seperti  kedisiplinan  atau sopan santun.

## DAFTAR PUSTAKA
Abdulah, Sri muliati. (2010). Studi Eksplorasi Tentang Peran Ayah Dalam Pengasuhan Ana Usia Dini. Junal Spirits Vol 1
BKKBN. (2013). Buku Penyuluhan Bina Keluarga Balita Bagi Kader. Menjadi Orang tua Hebat dalam mengasuh anak (usia 0-6 tahun). Jakarta. http://www.slideshare.net/ruangterang/car a-menjadi-orang-tua-hebatbuku-1-bina-
keluarga-balita. Diakses jumat,11 Juni 2021.
Budiono,  Leony.  n.d.  “Keterlibatan  Ayah  Dalam  Pengasuhan  Anak  (Paternal  Involvement):
Sebuah Tinjauan Teoritis. Sri Muliati Abdullah Universitas Mercu Buana Yogyakarta.”
Fatimah,  E.  2010. Psikologi Perkembangan  (Perkembangan  Peserta  Didik). Bandung: Pusaka Setia.
Fadllillah, Muhammad & Mulifatu Khorida Lilif. 2013. Pendidikan Karakter Anak Usia Dini. Konsep & aplikasinya dalam Paud . Jogjakarta: Ar-Ruzz Media
Gunarsa, S.D. 2010. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Jakarta: BPK Gunung Mulia.
Hidayati,  N.  2019  dukungan  Sosial  bagi Keluarga  Anak  Berkebutuhan  Khusus. Insan. Vol. 13, No. 1.
Hidayati  Farida,Veronika  Dian,Karyono.(2011).  Peran  Ayah  dalam  pengasuhan  Anak . Jurnal Psikologi Undip ,Vol.9(1)
Istiyati, Siti dkk. 2020. Gambaran ayah dalam pengasuhan. Media Publikasi Penelitian Volume 17(2)
Komala.  2015.  Mengenal  dan  Mengembangkan  Kemandirian  Anak  Usia  Dini  Melalui Pola  Asuh  Orang  Tua  dan  Guru. Jurnal  Program  Studi  Pendidikan  Guru Paud Stkip Siliwangi Bandung. Vol. 1, No. 1.
Martono,Wahyuni  Christiany.  2013.  Peran  keluarga  dalam  pembentukan  orientasi homoseksual  pada  remaja: jurnal  ilmu  sosial,politik  dan  pemerintahan Vol 2.(1).
Martono C,W & Anggriani (2019). Standar Pengelolaan Pendidikan Anak Usia Dini Di TK  Muslimat  NU-1  Palangka  Raya.  (Jurnal  Pendidikan  Dan  Psikolog  Pintar Harati Vol 15 No 1
Permanti  &  Purnamasari,  Santi  Erlita.  2015.  Peran  ayah  dalam  pengasuhan  anak.
InSight, Vol . 17 No. 2
Partasari, W. D., dkk. 2017. Gambaran Keterlibatan Ayah dalam Pengasuhan Anak Usia Remaja. jurnalPsikogenesis .
Santrock, John W. 2011. “Masa Perkembangan Anak.”
Sugiyono.2009 . Memahami pendidikan kualitatif . Bandung: Alfabeta
Utami, T. W. P., dkk. 2019. Studi Deskripsi Kemandirian Anak Kelompok B di PAUD Segugus  Lavender. Jurnal Ilmiah Potensia. Vol. 4, No. 2.
Wahyuni, Annisa. Depalina dkk. 2021. Peran Ayah (Fathering) Dalam Pengasuhan Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Volume 2 No 2.
Wahyuningrum,  Enjang.  2011.  “Peran  Ayah  (Fathering)  Pada  Pengasuhan  Anak  Usia  Dini (Sebuah Kajian Teoritis).” Psikowacana 10
Wiyani, N. A. 2013. Bina Karakter Anak Usia Dini . Jogjakarta: Ar-Ruzz Media