Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 1, 2024 |pp: 731-736 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i1.2808
Pelatihan Public Speaking Pada Ormawa Stie Anindyaguna Dalam Menunjang Tingkat Kepercayaan Diri Mahasiswa

## Pelatihan Public Speaking Pada Ormawa Stie Anindyaguna Dalam Menunjang Tingkat Kepercayaan Diri Mahasiswa
1) Firdaus*, 2) M. Roby Jatmiko, 3) Wa Ode Sitti Nurrahmah, 4) Martini, 5) Sri Sulistiyaningsih, 6) Fiderius Ismanto,
7) Meizar Effendi
1) Program Studi Manajemen, Universitas Muhamadiyah Semarang, Semarang, Indonesia 2,3,4,5,6,7) Program Studi Manajemen, STIE Anindyaguna, Semarang, Indonesia Email Corresponding: fir@unimus.ac.id*

## INFORMASI ARTIKEL ABSTRAK
Kata Kunci: Pelatihan Dasar Kepemimpinan, Public Speaking, Mahasiswa
Pelatihan  public  speaking  merupakan  suatu  proses  membantu  pelajar  dalam  organisasi meningkatkan  tingkat  kepercayaan  dirinya  ketika  berbicara  di  depan  banyak  orang.  Tujuan kegiatan ini dilakukan untuk meningkatkan kepercayaan mahasiswa ketika akan berbicara di depan khalayak. Metode yang digunakan untuk memecahkan masalah adalah dengan pelatihan dan penyampaian materi tips dan trick public speaking. Pelatihan yang dilaksanakan oleh tim dari  UNIMUS  dan  STIE  Anindyaguna  serta  Kodim  IV  Semarang  ini  memberikan  materi tentang  aspek  berkomunikasi  yang  baik,  membentuk  jiwa  kepemimpinan  dan  tips  tampil percaya diri saat berbicara maupun menjadi pembicara dalam suatu acara, baik formal maupun nonformal.  Proses  pelatihan  ini  dilakukan  dalam  beberapa  tahapan  yaitu  survey,  persiapan, pembekalan dan pelatihan. Pelatihan ini diikuti oleh 25 mahasiswa STIE Anindyaguna yang tergabung dalam organisasi kemahasiswaan. Pelatihan ini diharapkan mampu membentuk jiwa kepemimpinan dan keterampilan mahasiswa dalam berbicara dan memimpin organisasi yang didukungnya di kampus, serta mampu bersaing dengan mahasiswa lainnya dan yang terpenting adalah  meningkatkan  rasa  percaya  diri.  mahasiswa  sebagai  agen  perubahan  yang  akan memimpin  negara  di  masa  depan.  Hasil  dari  pelatihan  ini,  siswa  menjadi  lebih  mampu mengutarakan penyebab kegugupannya dan berani tampil di forum untuk memberikan contoh bagaimana seharusnya seorang pembicara.

## ABSTRACT
Keywords: Basic Leadership Training, Public Speaking, Students
Public speaking training is a process of helping students in organizations increase their level of confidence  when  speaking  in  front  of  many  people.  The  aim  of  this  activity  is  to  increase students' confidence when speaking in front of an audience. The method used to solve problems is by training and delivering public speaking tips and tricks. This training, which was carried out  by  a  team  from  UNIMUS  and  STIE  Anindyaguna  and  Kodim  IV  Semarang,  provided material on aspects of good communication, forming a leadership spirit and tips for appearing confident  when  speaking  or  being  a  speaker  at  an  event,  both  formal  and  non-formal.  This training  process  is  carried  out  in  several  stages,  namely  survey,  preparation,  provision,  and training. This training was attended by 25 STIE Anindyaguna students who are members of student organizations. This training is expected to be able to shape students' leadership spirit and skills in speaking and leading the organizations they support on campus, as well as being able  to  compete  with  other  students  and  most  importantly  increasing  their  self-confidence. students as agents of change who will lead the country in the future. As a result of this training, students become better able to express the causes of their nervousness and have the courage to appear in forums to provide an example of what a speaker should be like.
This is an open access article under the CC–BY-SA license.

## I. PENDAHULUAN
Menurut Webster’s Third New International Dictionary, tercantum pengertian Public Speaking adalah: The act of process of making speeches in public dapat diartikan sebagai proses memberikan pidato di depan publik, definisi yang ke dua adalah The art of science of effective oral communication with an audience yang dapat diartikan sebagai seni dari ilmu berkomunikasi lisan yang efektif bersama para pendengarnya.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 1, 2024 |pp: 731-736 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i1.2808
Pelatihan Public Speaking Pada Ormawa Stie Anindyaguna Dalam Menunjang Tingkat Kepercayaan Diri Mahasiswa
Menurut  (Burhanudin  &  Syathori.,2019)  dalam  bukunya  yang  berjudul Public  Speaking  Strategic  for Success; “Public speaking is a continuous communication process in which messages and signals circulate back  and  forth  between  speaker  and  listeners .”  dapat  diartikan: Public  Speaking adalah  sebuah  proses komunikasi  berkelanjutan,  di  mana  pesan,  simbol  (komunikasi)  dan  makna  ;  tambahan  penulis)  terus berinteraksi, antara pembicara dan para pendengarnya. Sedangkan menurut (Agustina & Kirana.,2023) dalam Himpunan Istilah Komunikasi: Public Speaking adalah sebuah bentuk komunikasi yang dilakukan secara lisan tentang  suatu  hal  atau  topik  di  hadapan  banyak  orang.  Tujuannya  adalah  untuk  mempengaruhi,  mengubah opini, mengajar, mendidik, memberikan penjelasan serta memberikan informasi kepada masyarakat tertentu pada suatu tempat tertentu. Karena sifatnya yang dinamis, maka Public Speaking juga dapat diartikan sebagai sebuah aktivitas yang sangat dekat dengan asosiasi kata perubahan (change).
Melalui Public Speaking, kita dapat mengetahui pola pemikiran dari seseorang, mengetahui gagasan masa depan seseorang, dan ide-ide luar biasanya. Kita juga dapat mengetahui perubahan seperti apa yang digagas atau  direncanakan  seseorang.  Public  Speaking  merupakan  sebuah  rumpun  keluarga  Ilmu  Komunikasi (Retorika)  yang  mencakup  berdiskusi,  berdebat,  pidato,  memimpin  rapat,  moderator,  MC,  dan  presenter (Surtono et al.,2022). Public speaking juga dapat membuat kemampuan seseorang untuk dapat berbicara di depan publik, kelompok maupun perseorangan yang perlu menggunakan strategi dan teknik berbicara yang tepat    (Khoriroh  &  Muhyadi,  2018).  Menurut  (  Naswan.,2023)  pentingnya  Masyarakat  untuk  cakap  dalam public  speaking  terutama  mahasiswa  yang berorganisasi,  hal  ini  berbanding  lurus  dengan persyaratan  kerja kedepanya, bahwa Perusahaan besar memberikan persyaratan untuk pegawai barunya untuk mengisi beberapa posisi strategis di persyaratkan untuk memiliki public speaking yang baik serta level kepercayaan diri yang baik pula.
Public  speaking  memanglah  sangat  penting  namun  dalam  beberapa  kasus  faktanya  menurut  (McCain, 2012) As many as 45% of people report being shy; According to some sources, almost 90% of people report feeling  embarrassed  or  uncomfortable  speaking  in  front  of  others  at  some  point  in  their  lives ,  yang  dapat diartikan  sebanyak 45%  orang  melaporkan bahwa  mereka  pemalu;  Menurut  beberapa  sumber,  hampir  90% orang melaporkan merasa malu atau tidak nyaman berbicara di depan orang lain pada suatu saat dalam hidup mereka (McCain, 2012). Hal serupa juga dirasakan oleh mahasiswa Anindyaguna yang masuk organisasi, ada kendala dalam berbicara di depan orang banyak, tidak percaya diri, malu dsb. Lebih dari itu, public speaking dapat juga membentuk jiwa leadership seseorang dalam memimpin sebuah organisasi (Djou et al.,2021). Jiwa leadership  adalah  sifat  manusia  yang  memengaruhi  dan  mengarahkan  orang  lain  untuk  mencapai  tujuan bersama (Syahril.,2019). Sifat ini dimiliki oleh para pemimpin yang  mendorong pengikutnya untuk bekerja dengan semangat dan percaya diri (Nurhayati,2016).
Tujuan  pelatihan  public  speaking  ini  dilakukan  agar  mahasiswa  tidak  gagap  dalam  berkomunikasi, menumbuhkan  jiwa  leadership  yang  mampu  memimpin  baik  secara  action  maupun  secara  retorika  dan meningkatkan level convidance mahasiswa dalam organisasi.

## II. MASALAH
Masalah  yang  dialami  oleh  mahasiswa  dalam  organisasi  atau  kesehariannya  sebagai  mahasiswa  sering kali tidak merasa percaya diri untuk berbicara di depan, hal tersebut dapat tergambar manakala ada sesi tanya jawab dikelas serta rapat organisasi, sering kali mahasiswa tidak bis amengutarakan ide-ide yang dimiliknya, hal  inilah  yang  perlu  di  fikirkan  oleh  Universitas  agar  dapat  menghasilakn  lulusan  universitas  yang  bukan hanya secara teori sangat menguasai (teks book) namun juga mampu untuk menjelaskan secara runtut sebuah teori  dan  implementasinya  di  lapangan.  Melalui  pelatihan  public  speaking  ini,  mahasiswa  di  motivasi  dan diberikan  pemahaman  tentang  bagaimana  cara  serta  tips  agar  tidak  gugup  dan  blank  ketika  presentasi  atau memimpin sebuah forum.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 1, 2024 |pp: 731-736 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i1.2808
Pelatihan Public Speaking Pada Ormawa Stie Anindyaguna Dalam Menunjang Tingkat Kepercayaan Diri Mahasiswa
Gambar 1. Penyampaian Materi Tips & Trick Menghadapi Demam Panggung
Gambar diatas merupakan gambar Dimana pemateri memberikan materi seputar bagaimana mengahadpi kegugupan dan blank ketika berbicara di depan, dan pentingnya body language ketika menjadi pembicara atau pemateri di sebuah event.

## III. METODE
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  merupakan  kegiatan  kerjasama  antara  Program  Studi  Manajemen Universitas Muhammadiyah Semarang dengan STIE Anindyaguna serta KODIM IV Semarang. Kegiatan ini dilaksanakan dari tanggal 22 Desember 2023 sampai dengan 24 Desember 2023. Kegiatan ini dilaksanakan melalui beberapa tahapan sebagai  berikut:

## Gambar 2. Alur Kegiatan
1. Pemaparan Materi
Materi  disampaikan  untuk  memberikan  pemahaman  umum  kepada  mahasiswa  terkait  public  speaking dengan  tema’ Best  Practice  For  Success  Public  Speaking ’  dan  memberikan  arahan  sebelum  melakukan public speaking di stage.
2. Diskusi
Setelah  materi  tersampaikan,  dibuka  sesi  tanya  jawab  dengan  mahasiswa  seputar  permasalahan  yang dirasakan  mahasiswa  ketika  akan  tampil  di  depan  untuk  menyampaikan  sambutan  atau  ucapan  terimakasih atau di saat akan membuka sebua acara organisasi, dan diskusi ini berjalan dengan snagat baik.
3. Praktik PS
Setelah  dua  rangkaian  di  atas  selesai,  dilanjutkan  dengan  praktik  langsung,  dengan  metode  pemilihan secara acak mahasiswa yang menjadi peserta, hal ini pun menguji nyali mahasiswa untuk pertama kali maju di depan teman-temanya, dan membawakan sebuah materi yakni perkenalan diri secara umum, menjadi MC dsb, tentunya dengan intonasi dan dinamika berbicara yang berbeda pada umumnya.
PEMAPARAN MATERI DISKUSI PRAKTIK PS
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 1, 2024 |pp: 731-736 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i1.2808
Pelatihan Public Speaking Pada Ormawa Stie Anindyaguna Dalam Menunjang Tingkat Kepercayaan Diri Mahasiswa

## IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
Pelaksanaan PKM ini, dilaksanakan pada tanggal 22 s/d 24 Desember 2023. Anggota personil tim adalah Dosen  dan  Mahasiswa  Program Studi  Manajemen  Univeristas  Muhammadiyah  Semarang  dan  STIE anindyaguna yang berjumlah 6 orang. Kegiatan pelatihan ini adalah Pelatihan Public Speaking Pada Ormawa Stie Anindyaguna Dalam Menunjang Tingkat Kepercayaan Diri.
Hasil Pengabdian Pada Masyarakat ini sebagai berikut :
1. Membentuk kepercayaan diri mahasiswa
Hal ini dapat dilihat dari antusiasme mahasiswa untuk menjadi voulentir  yang maju kedepan disaat sesi praktik public speaking dengan memperkenalkan diri, motto serta berbagi cerita menarik tentang diri pribadi serta pengalaman yang didapatkan setelah mengikuti pelatihan public speaking (dok lmapiran).
2. Memahami siklus public speaking 4’S (Premkumar et al.,2021)
Dalam hal ini, mahasiswa mempraktikan dengan sangat baik sesuai dengan urutan tentang public speaking yang simple 4’S :

## Step 1: Stand in a Strong Yet Flexible
Position  For  a  position  that will  carry  you  throughout  the  speech, place  your  feet  flat  on  the  floor about hip-width apart, bend your knees slightly, tuck your buttocks under slightly, and gently pull your shoulder blades toward each other.

## Step 2: Settle Yourself, Letting that Tension Go
Defining yourself involves two things:       First, feel your nervousness. This is harder than it sounds for those of us who hate “negative” feelings, but it is the quickest way to move forward. Just shut up and stop trying to escape; Trust me, those feelings will come to the surface.       Now exhale slowly. As you do, let the tension drain from your mind and body. As you inhale again, let the air settle in your body, and try to reach the next level of calm.

## Step 3: Now Smile
Now that you've calmed down, it's time to connect with the audience. Step 4: Speak Open your mouth and talk
3. Membentuk jiwa leadership mahasiswa
Pelatihan  ini  juga  membentuk  jiwa  leadership  mahasiswa  karena  ada  sesi  dimana  mahasiswa  memang praktik di lapangan dan dilatih secara langsung oleh TNI yang bertugas di KODIM IV Semarang, dan dalam sesi Latihan di berikan kesempatan untuk ketua BEM Anindyaguna memimpin barisan dan mengawal acara LDK  (Latihan dasar  kepemimpinan)  sampai  selesai,  dan  hal  ini  juga  terbukti  dengan baik,  bagaiman  ketua BEM  atas  nama  Arman  bertanggung  jawab  untuk  anggotanya,  ketika  apel  malam  berlangsung,  salah  satu anggota tidak ada dilapangan, jiwa leadership mas Arman beserta teman-teman lainya langsung terpacu dengan baik, bertanggung jawab untuk berkomunikasi dengan anggota yang tidak ada dilapangan, dan berkomunikasi dengan baik  kepada  Dosen  serta  pelatih  yang  ada,  dan dalam  sesi  tersebut  mahasiswa  kompak  untuk  tidak makan terlebih dahulu sebelum ada kabar yang pasti tentang keadaan anggotanya.

## Temuan Pengabdian
Dalam  pengabdian  yang  dilakukan,  setidaknya  ditemukan  beberapa  hal  tentang  mengapa  mahasiswa masih  sering  gugup  atau  nervous  ketika  akan  berbicara  di  depan  khalayak  dan  terkesan  tidak  memiliki kepercayaan diri, berdasarkan pada hasil pengisian survey yang diberikan kepada peserta (mahasiswa) tentang hal-hal  yang  membuat  mahasiswa  sering  merasa  tidak  percaya  diri  ketika  akan  tampil  disebuah  event. Berdasarkan  data  survey  hal  yang  menjadi  problema  mahasiswa  organisasi  tidak  percaya  diri  atau  sering nervous ketika akan berbicara di depan khalayak, dikarenakan tidak menguasai materi sebanyak 14 responden, kedua mahasiswa termasuk orang yang introvert, selanjutnya tidak menyiukai krumunan, sering minder dan sugesti negative dari diri sendiri (takut membuat audience kecewa) Datanya disajikan dalam table 1. sebagai berikut:
Table 1. Data Responden tentang hal-hal yang membuat mahasiswa sering nervous
No Jumlah Responden Hal-hal yang membuat tidak percaya diri 1 14 Tidak menguasai materi 2 3 Termasuk orang yang introvert 3 3 Tidak senang di kerumunan
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 1, 2024 |pp: 731-736 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i1.2808
4 3 Sering minder 5 2 Sugesti negative dari diri sendiri Total 25 Responden
Dalam  pengabdian  ini  juga  menjelaskan  bahwa  ada  10  mahasiswa  laki-laki  yang  ikut  serta,  dan  15 mahasiswa Perempuan yang berasal dari semester yang berbeda, yakni 3 dan 5, datanya disajikan dalam table 2. Sebagai berikut :
Table 2. Data Responden No Responden Total 1 Laki-laki Perempuan 10 15 25 2 Semester 3 5 13 12 25
Data  tersebut  sebenarnya  menunjukkan  bahwasanya  dibeberapa  lini  organisasi  yang  ada  dikampus Anindyaguna  dihiasi  oleh  Perempuan,  bukan  tanpa  alasan,  hal  ini  dikarenakan  mahasiswa  Perempuan anindyaguna  lebih  banyak  dibandingkan  laki-lakinya.  Selain  itu  dalam  kegiatan  tersebut  juga  di  ikuti  oleh mahasiswa yang semesternya sudah ditengah-tengah yakni semester 3 sebanyak 13 mahasiswa dan semester 5 sebanyak 12 mahasiswa.
Adanya  pengabdian  ini  membuat  mahasiswa  setidaknya  memahami  diri  sendiri  dan  hal-hal  yang seharusnya  tidak  perlu  di  fikirkan  terlalu  berat  ketika  akan  tampil  di  depan  orang  banyak,  dan  memotivasi mahasiswa organisasi agar selalu belajar berbicara di depan kaca sebelum tampil, hal ini diperlukan agar dapat melihat gestur tubuh atau wajah ketika menyampaikan sebuah kalimat, sekaligus dapat memberikan masukan kepada diri sendiri, untuk selalu tampil prima, hal ini juga menjadi point penting dalam penyampaian materi tips dan trick tampil percaya diri di depan khalayak.

## V. KESIMPULAN
Mahasiswa yang ikut dalam organisasi kampus sangat membutuhkan motivasi serta tips dan trik khusus dalam menjalankan organisasi yang ada (Unit Kegiatan Mahasiswa) terutama dalam public speaking, karena banyak sekali acara yang mewajibkan para anggota organisasi untuk tampil di depan, baik sebagai pembicara maupun sebagai moderator, kegiatan pelatihan public speaking tentu tidak bisa di laksanakan sekali sjaa, perlu beberapa kali agar mahasiswa betul-betul mampu memiliki skill komunikasi atau public speaking yang baik, dan hal ini juga berfungsi untuk mempersiapak mahasiswa dalam menghadapi gempuran dunia profesionalitas kedepnaya.
Adanya  pelatihan  public  speaking  dapat  membentuk  karakter  mahasiswa  serta  level  percaya  diri mahasiswa meningkat secara drastis karena adanya ilmu yang mereka jadikan landasan dalam menyampaikan sebuah informasi atau ketika akan berpidato di depan umum, minimal di dalam organisasi yang di gelutinya.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Ucapan terima kasih terutama ditujukan kepada Kaprodi S-1 Manajemen UNIMUS dan Rektor UNIMUS sera Ketua STIE Anindyaguna. Ucapan terima kasih  kami ucapkan kepada pimpinan KODIM IV Semarang dan mahasiswa organisasi atas undanganya.

## DAFTAR PUSTAKA
Burhanudin,  A.  M.,  &  Syathori,  A.  (2019).  Peningkatan  Public  Speaking  Mahasiswa  Jurusan  KPI:  Upaya Mencetak Da’i yang Rahmatallil ‘Alamin. ORASI: Jurnal Dakwah dan Komunikasi , 10 (1), 1-21. Djou,  A.  M.  G.,  Wao,  Y.  P.,  Meke,  K.  D.  P.,  &  Hutubessy,  J.  I.  B.  (2021).  PENDAMPINGAN PENINGKATAN KEPEMIMPINAN DAN PUBLIC SPEAKING ORANG MUDA AMC PU’URERE ENDE. SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan , 5 (1), 654-660.
Khoriroh, N., & Muhyadi, M. (2018). Pengaruh Kepercayaan Diri dan Keterampilan Berkomunikasi terhadap Kemampuan Public Speaking Mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Fakultas
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 1, 2024 |pp: 731-736 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i1.2808
Pelatihan Public Speaking Pada Ormawa Stie Anindyaguna Dalam Menunjang Tingkat Kepercayaan Diri Mahasiswa
Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran-S1 , 7 (2), 128- 135.
McCain, L., & Press, L. (2012). Public speaking fear? 21 secrets to succeed in front of any crowd. Naswan,  N.  (2023). Hubungan  self  esteem  dengan  motivasi  belajar  pada  anggota  Pergerakan  Mahasiswa Islam Indonesia (PMII) Rayon Al-Ghazali (Doctoral dissertation, UIN Mataram). Nurhayati,  T.  (2016).  Hubungan  kepemimpinan  transformasional  dan  motivasi  kerja. Edueksos  Jurnal Pendidikan Sosial & Ekonomi , 1 (2).
Premkumar, P., Heym, N., Brown, D. J., Battersby, S., Sumich, A., Huntington, B., ... & Zysk, E. (2021). The effectiveness of self-guided virtual-reality exposure therapy for public-speaking anxiety. Frontiers in psychiatry , 12 , 694610.
Surtono, A., Putri, B., Hermawan, R. A., Nurislami, S., Luciana, L., Azizah, F. L., ... & Hermanto, B. (2022). Mengembangkan  Potensi  Public  Speaking  Anggota  Osis  Smp  Negri  1  Terusan  Nunyai,  Lampung Tengah. BUGUH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT , 2 (2), 63-67. Syahril, S. (2019). Teori-teori kepemimpinan. Ri'ayah: Jurnal Sosial dan Keagamaan , 4 (02), 208-215.