## Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M)
Volume 5, Nomor 2, (2024) hlm. 288-294 pISSN 2721-5156 | eISSN 2721-5148 Terakreditasi Peringkat 4 - SK No. 225/E/KPT/2022 https://riset.unisma.ac.id/index.php/jp2m/article/view/21753 DOI: 10.33474/jp2m.v5i2.21753

## Pemanfaatan berbagai macam tanaman herbal yang digunakan sebagai obat tradisional

## Rizky Budi Santoso*, Akrom
Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta, Indonesia *email Koresponden Penulis: ryzkybudi.santoso@gmail.com

## Info Artikel ABSTRAK
Riwayat Artikel
Diajukan: 2023-04-05
Diterima: 2023-05-23 Diterbitkan: 2023-06-03

## Lisensi: cc-by-sa
Copyright © 2024 Penulis
Obat tradisional adalah ramuan yang berasal dari tumbuhan-tumbuhan yang berkhasiat.  Pemanfaatan  dan  pengobatan  obat  tradisional  ini  terus  menerus dipakai turun temurun dalam menyelesaikan segala permasalahan kesehatan manusia.  Kegiatan  ini  bertujuan  untuk  memberikan  sosialisasi  kepada  siswa
SMKS Indonesia Yogyakarta dalam meningkatkan pengetahuan siswa terhadap manfaat  dari  obat  tradisional.  Kegiatan  promosi  kesehatan  menggunakan metode Participatory Action Research (PAR). Hasil kegiatan ini diperoleh siswa laki-laki memperoleh nilai rata-rata pre-test 78,4 dan post-test 97,6. Sedangkan perolehan nilai rata-rata pre-test siswa perempuan yakni sebesar 81,3 dan post- test sebesar 98,8. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa sosialisai berupa penyampaian materi presentasi dan diskusi dapat meningkatkan pengetahuan dan  pemahaman  siswa-siswi  mengenai  obat  tradisional  di  SMKS  Indonesia Yogyakarta.  Diharapkan  hasil  dari  kegiatan  promosi  kesehatan  ini  dapat meningkatkan  pengetahuan  siswa  terhadap  manfaat  penggunaan  obat tradisonal sebagai pengobatan berbagai macam penyakit.
Kata Kunci : sosialisasi; tanaman herbal; obat tradisional
Cara mensitasi artikel:
Santoso, R. B.,  Akrom. (2024). Pemanfaatan berbagai macam tanaman herbal yang digunakan sebagai obat tradisional. Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M), 5(2), 288–294.
https://doi.org/10.33474/jp2m.v5i2.21753

## PENDAHULUAN
Indonesia merupakan negara yang kaya akan sumber daya alam. Berbagai jenis tanaman ada di Indonesia, contohnya tanaman obat atau herbal, mulai dari jenis rimpang, batang maupun jenis herbal lainnya (Anggraini  Kiagus Baluqiah, 2022).  Obat  tradisional merupakan  bahan  atau  ramuan  dari  tumbuhan,  hewan, mineral  termasuk  biota  laut  atau  sediaan  galenik  yang  telah  digunakan  secara turun temurun, bahkan telah melalui uji pra-klinik maupun uji klinik seperti obat herbal terstandar dan fitofarmaka (Monica et al., 2022).
Penggunaan bahan alami khususnya tanaman obat pada saat ini cenderung meningkat. Tanaman obat yang diolah sebagai obat tradisional sejak jaman dahulu telah banyak digunakan oleh manusia, terutama masyarakat menengah ke bawah, namun dengan adanya kemajuan di bidang teknologi, banyak jenis tanaman obat yang  sudah  diolah  dan  dikemas  secara  moderen.  Penggunaan  produk  hasil pengolahan tanaman obat secara modern ini kemudian berkembang menjadi pola
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) ~ 289 Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
hidup sehat yang alami (Yassir  Asnah, 2019). Hampir setiap orang di Indonesia pernah menggunakan tumbuhan obat untuk mengobati penyakit dan diakui serta dirasakan  manfaat  tumbuhan  obat  ini  dalam  menyembuhkan  penyakit  yang diderita. Di seluruh wilayah nusantara, berbagai suku asli yang hidup di sekitar hutan  telah  memanfaatkan  berbagai  spesies  tumbuhan  untuk  memelihara kesehatan dan pengobatan berbagai macam penyakit (Hidayat et al., 2022)
Menurut  hasil  dari  Riset  Kesehatan  Dasar  tahun  2010,  ditemukan  bahwa prevalensi penduduk Indonesia di atas 15 tahun yang pernah mengonsumsi obat tradisional  sebanyak  59.12%,  tersebar  di  berbagai  daerah  di  Indonesia.  Obat tradisional banyak digunakan untuk mencegah penyakit dan mengatasi berbagai keluhan penyakit sebagai obat pendamping maupun obat pengganti  (Adiyasa Meiyanti,  2021).  Obat  tradisional  adalah  ramuan  yang  berasal  dari  tumbuhan- tumbuhan  yang  berkhasiat.  Masyarakat  memanfaatkan  seperti  jamu  herbal biasanya untuk mencegah, menyembuhkan, dan mengobati penyakit. Beralihnya masyarakat  ke  obat  tradisional  karena  harga  lebih  murah,  bahan  lebih  mudah didapatkan  bila  ditanam  sendiri  dan  umumnya  satu  tanaman  memiliki  efek farmakologi  lebih  dari  satu  sehingga  bermanfaat  untuk  pengobatan  penyakit degeneratif dan metabolic (Abidin  Indriani, 2021).
Pemanfaatan tumbuhan empon empon atau obat tradisional  , merupakan alternatif yang dapat dipergunakan sebagai penangkal segala penyakit yang akan menyerang  tubuh  (Sugiarto  et  al.,  2021).  Tanaman  empon  empon  merupakan tanaman  obat  yang  bisa  dimanfaatkan  mulai  dari  rimpang,  umbi,  akar,  batang, kulit, daun, bunga, buah dan bijinya. Bagian-bagian tersebut mengandung senyawa bioaktif yang merupakan hasil metabolisme yang dimanfaatkan sebagai jamu atau obat herbal untuk meningkatkan imunitas tubuh (Pramesthi et al., 2020).
Pada  Studi  terkait  penggunaan  obat  tradisional  di  kalangan  masyarakat khususnya remaja masih sedikit dalam penggunaan obat-obat tradisional hal ini dikarenakan  belum  adanya  pengenalan  lebih  dalam  terkait  manfaat  obat tradisional yang dapat dimanfaatankan sebagai pengobatan, Oleh karena itu perlu dilakukan  edukasi  pada  remaja  mengenai  manfaat  obat  tradisional  untuk kesehatan  (Rizqiya  et  al.,  2022).  Berdasarkan  uraian  diatas,  maka  tujuan  dari kegiatan  pelaksanaan  program  promosi  kesehatan  adalah  untuk  memberikan edukasi  kepada  remaja  siswa  SMKS  Indonesia  Yogyakarta  dalam  peningkatan pengetahuan siswa terhadap obat tradisional.

## METODE
Kegiatan program promosi kesehatan menggunakan metode Participatory Action Research (PAR) (Ma’ruf et al., 2024). Metode Participatory Action Research (PAR)  digunakan  untuk  menekankan  partisipasi  dan  kolaborasi  dari  berbagai pihak dalam mengelola penelitian action research (Eilks, 2018). Dalam metode ini menerapkan 3 kegiatan yakni sosialisasi, diskusi, dan pendampingan kepada siswa dan  siswi  SMKS  Indonesia,  Yogyakarta.  Kegiatan  promosi  kesehatan  ini dilaksanakan  pada  tanggal  07  Mei  2024  yang  dihadiri  oleh  26  siswa  kelas  10. Kegiatan  promosi  kesehatan  diawali  dengan  pemberian  soal  pre-test  sebelum diberikan  materi  sosialisasi  untuk  mengukur  kemampuan  pengetahuan  peserta
290 ~ 5 (2), 288-294
Is licensed under a
Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
terkait  pengetahuan  dari  pengertian  obat  tradisional,  manfaat  tanaman  obat tradisional,  serata  kandungan  apa  saja  di  tanaman  tersebut  yang  berkhasiat. Kemudian,  dilakukan  sosialisasi  pemberian  materi  mengenai  obat  tradisional, dilanjutkan dengan diskusi tanya jawab. Kegiatan promosi kesehatan ini diakhiri dengan pendampingan serta dilanjutkan dengan memberikan soal post-test untuk mengetahui pengaruh hasil pemaparan materi dari kegiatan sosialisasi ini dalam meningkatkan pengetahuan peserta.
Gambar 1. Bagan alur penelitian

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pelaksanaan  kegiatan  program  promosi  kesehatan  yang  bertemakan  obat tradisional dilaksanakan pada hari Selasa, 07 Mei 2024. Peserta kegiatan promosi kesehatan  yaitu  siswa  SMKS  Indonesia  Yogyakarta  yang  terdiri  dari  kelas  10 sebanyak 26 siswa yang di dampingin oleh 1 guru kelas.
Tahapan utama dalam kegiatan promosi kesehatan ini adalah memberikan materi terkait pengenalan obat tradisional kepada siswa. Kegiatan dimulai dengan pemberian kuesioner pre-test, yang bertujuan untuk mengukur pengetahuan awal siswa  tentang  pengertian  obat  tradisional,  manfaat  tanaman  obat  tradisional, serata kandungan apa saja di tanaman tersebut yang berkhasiat. Adapun pengisian kuesioner pre-test terlihat pada gambar 2.
Gambar 2. Pengisian kuesioner pre-test peserta
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) ~ 291 Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
Tahapan  kegiatan  selanjutnya  adalah  pemberian  materi.  Materi  yang diberikan  adalah  tentang  pengenalan  obat  tradisional  dan  manfaat  kandungan tanaman  yang  dapat  mengobat  penyakit.  Pemberian  materi  dilakukan  dalam bentuk  power  point  dengan  menggunakan  LCD  Proyektor  dan  Laptop.  Adapun penyampaian materi terlihat pada gambar 3.
Gambar 3. Pemberian materi kepada peserta
Tahapan  kegiatan  promosi  kesehatan  selanjutnya  adalah  tahap  evaluasi. Tahap ini dilakukan dengan memberikan evaluasi pengetahuan para siswa berupa diskusi  tanya  jawab  dan  pemberian  kuesioner  post-test.  Para  siswa  sangat semangat  dan  antusias  dalam  diskusi  tanya  jawab  dalam  kegiatan  promosi kesehatan  ini.  Selanjutnya,  dilakukan  evaluasi  berupa  pemberian  soal  post-test kepada peserta promosi kesehatan yang bertujuan untuk mengevaluasi hasil dari kegiatan  ini.  Adapun  peserta  promosi  kesehatan  dalam  melakukan  pengisian kuesioner post-test terlihat pada gambar 4.
Gambar 4. Pengisian kuesioner post-test peserta
Kegiatan  promosi kesehatan ini telah dilakukan dengan melakukan tahap evaluasi yang diawali dengan pemberian soal pretest dan post-test dengan jumlah peserta 26 siswa, 4 siswa berjenis kelamin laki-laki dan 22 siswi berjenis kelamin perempuan yang dapat dilihat pada tabel 1.
292 ~ 5 (2), 288-294
Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
Tabel 1. Karakteristik jenis kelamin siswa Jenis Kelamin Frekuensi (N) Laki-laki 4 Perempuan 22 Total 26
Adapun hasil pengisian kuesioner pengukuran pengetahuan siswa-siswi laki-laki dan perempuan kelas 10 terkait materi sosialisasi tersebut terlihat pada tabel 2.
Table 2. Distribusi hasil kuesioner menurut tingkat pengetahuan Kelas 10 Hasil Rata – Rata Tingkat Pengetahuan Pretest Posttest Laki laki 78,4 97,6 Perempuan 81,3 98,8
Berdasarkan  hasil  kuesioner  pre-test  dan  post-test,  ditemukan  bahwa peserta  promosi  kesehatan  dari  siswa  laki-laki  memiliki  nilai  rata-rata  pre-test sebesar 78,4 dan nilai rata-rata post-test sebesar 97,6. Sementara itu, hasil pre-test siswa perempuan menunjukkan nilai rata-rata sebesar 81,3, dengan nilai rata-rata post-test mencapai 98,8. Hasil penilaian tingkat pengetahuan menunjukkan bahwa siswa perempuan memiliki pengetahuan yang lebih tinggi dibandingkan dengan siswa laki - laki. Adapun grafik hasil nilai rata-rata pre-test dan post-test terlihat pada gambar 5.
Gambar. 5 Grafik hasil kuesioner pre-test dan post-test peserta
Hasil pengisian kuesioner pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan pengetahuan  yang  signifikan  pada  peserta  promosi  kesehatan  mengenai  obat tradisional  di  SMKS  Indonesia  Yogyakarta.  Terdapat  perbedaan  hasil  yang signifikan antara dua kelompok tersebut yang telah diberikan kuesioner dengan pertanyaan  yang  sama.  Selisih  tingkat  pengetahuan  pre-test  dan  post-test  pada siswa laki–laki dan perempuan adalah 2,9% dan 1,2%. Dengan demikian, dapat disimpulkan  bahwa  tingkat  pengetahuan  siswa  perempuan  lebih  tinggi dibandingkan dengan laki-laki . Peningkatan pengetahuan ini sejalan dengan penelitian sebelumnya terkait pengetahuan  obat  tradisional  dimana  didapatkan  hasil  bahwa  sebagian  besar responden  yang  berjumlah  67  orang  (65,7%)  memiliki  pengetahuan  yang  baik mengenai obat tradisional. Mayoritas responden yang berusia produktif membuat
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) ~ 293 Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
daya  tangkap  dan  pola  pikir  seseorang  semakin  berkembang  sehingga  semakin mudah untuk menggali informasi tentang obat tradisional. Ditunjang pula dengan pendidikan  terakhir  responden  yang  mayoritas  berpendidikan  SMA  (42,2%) sehingga  semakin  banyak  pula  pengetahuan  yang  dimilikinya  (Oktarlina  et  al., 2018). Pemanfaatan dan pengobatan obat tradisional ini terus menerus dipakai turun  temurun  dalam  menyelesaikan  segala  permasalahan  kesehatan  manusia. (Lauren et al., 2021).

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  pelaksanaan  kegiatan  promosi  kesehatan  diketahui bahwa pemberian sosialisasi pada siswa laki-laki memperoleh nilai rata-rata pre- test sebesar 78,4 dan post-test sebesar 97,6. Sedangkan perolehan nilai rata-rata pre-test siswa perempuan yakni sebesar 81,3 dan post-test sebesar 98,8. Dengan itu,  dapat  disimpulkan  bahwa  sosialisasi dapat meningkatkan  pengetahuan  dan pemahaman siswa-siswi kelas 10 mengenai obat tradisional di  SMKS Indonesia Yogyakarta.  Diharapkan  hasil  dari  kegiatan  promosi  kesehatan  ini  dapat meningkatkan pengetahuan siswa terhadap manfaat penggunaan obat tradisional sebagai pengobatan berbagai macam penyakit.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis mengucapkan terima kasih kepada SMKS Indonesia Yogyakarta. atas fasilitas  yang  telah  diberikan  dalam  pelaksanaan  kegiatan  promosi  kesehatan sehingga kegiatan ini dapat berjalan dengan lancar dan sukses.

## DAFTAR RUJUKAN
Abidin, Z.,  Indriani, N. (2021). Jamu Herbal untuk Meningkatkan Imunitas Tubuh di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M), 2(2), 106. https://doi.org/10.33474/jp2m.v2i2.10549
Adiyasa, M. R.,  Meiyanti, M. (2021). Pemanfaatan obat tradisional di Indonesia: distribusi dan faktor demografis yang berpengaruh. Jurnal Biomedika Dan
Kesehatan, 4(3), 130–138. https://doi.org/10.18051/jbiomedkes.2021.v4.130-138 Anggraini, H. N.,  Kiagus Baluqiah. (2022). Sosialisasi Pemanfaatan Sumber Daya Laut  Menjadi  Abon  Ikan  Tuna  Di  Kebun  Roos.  Jurnal  Ilmiah  Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (JIMAKUKERTA), 2(2), 276–280. https://doi.org/10.36085/jimakukerta.v2i2.3721
Eilks,  I.  (2018).  Action  Research  in  Science  Education:  A  twenty-year  personal perspective. ARISE Action Research and Innovation in Science Education, 1(1),
3–14. https://doi.org/10.51724/arise.5
Hidayat, N. N. R., Anggreini, P.,  Indriyanti, N. (2022). Studi Etnofarmasi Tanaman Berkhasiat  Obat  Pada  Suku  Paser  Di  Desa  Samurangau  Dan  Desa  Tepian Batang  Kabupaten  Paser.  Proceeding  of  Mulawarman  Pharmaceuticals Conferences, 16(November 2022), 40–48. https://doi.org/10.25026/mpc.v16i1.671
Lauren,  C.  C.,  Cindy,  C.,  Kristiani,  D.,    Saly,  J.  N.  (2021).  Pemanfaatan  Obat
Is licensed under a
Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
Tradisional Penangkal Penularan Covid-19. Prosiding SENAPENMAS, 1095. https://doi.org/10.24912/psenapenmas.v0i0.15144
Ma’ruf,  M.,  Rais,  I.  R.,    Bachri,  M.  S.  (2024).  Peran  edukasi  dalam  pemilihan makanan  sehat  pada  anak  sekolah.  Jurnal  Pembelajaran  Pemberdayaan Masyarakat (JP2M), 5(1), 172–178. https://doi.org/10.33474/jp2m.v5i1.21427 Monica, T., Feni Ramandani,  Riska Yanuarti. (2022). Sosialisasi Cara Pemilihan Dan Penggunaan Obat Tradisional Yang Aman Pada Masyarakat Desa Tebing
Penyamun.  Jurnal  Ilmiah  Mahasiswa  Kuliah  Kerja  Nyata  (JIMAKUKERTA), 2(3), 532–537. https://doi.org/10.36085/jimakukerta.v2i3.4288
Oktarlina,  R.  Z.,  Tarigan,  A.,  Carolia,  N.,    Utami,  E.  R.  (2018).  Hubungan Pengetahuan  Keluarga  dengan  Penggunaan  Obat  Tradisional  di  Desa Nunggalrejo  Kecamatan  Punggur  Kabupaten  Lampung  Tengah.  Jurnal  K Edokteran Unila, 2(1), 42–46.
Pramesthi,  D.,  Ardyati,  I.,    Slamet,  A.  (2020).  Potensi  Tumbuhan  Rempah  dan Bumbu  yang  Digunakan  dalam  Masakan  Lokal  Buton  sebagai  Sumber
Belajar. Biodik, 6(3), 225–232. https://doi.org/10.22437/bio.v6i3.9861
Rizqiya,  F.,  Kushargina,  R.,    Yunieswati,  W.  (2022).  Remaja  Sehat  Dan  Aktif
Dengan Konsumsi Jamu Setiap Hari Untuk Jaga Imunitas Tubuh. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 6(4), 3304. https://doi.org/10.31764/jmm.v6i4.9596
Sugiarto, S., Soliha, A., Rhamadan, M. A. S. F., Sholeh, A., Aji, A., Aris, A., Gunawan, A.,
Syahrul, M. R., Prasetia, S. E., Alfayit, D. A., Nurlailah, N., Ianah, D.,  Firda, H. (2021). Upaya Peningkatan Imunitas Masyarakat terhadap Pandemi Covid- 19  Delta  melalui  Pembuatan  Jamu  Instan.  Jurnal  Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M), 2(2), 160. https://doi.org/10.33474/jp2m.v2i2.13246 Yassir, M.,  Asnah, A. (2019). Pemanfaatan Jenis Tumbuhan Obat Tradisional Di Desa  Batu  Hamparan  Kabupaten  Aceh  Tenggara.  BIOTIK:  Jurnal  Ilmiah Biologi Teknologi Dan Kependidikan, 6(1), 17. https://doi.org/10.22373/biotik.v6i1.4039