INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research Volume 3 Nomor 5 Tahun 2023 Page 4060-4072 E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Website: https://j-innovative.org/index.php/Innovative
Pengaruh Kompetensi Kerja Dan Komunikasi Terhadap Kepuasan Kerja Pegawai Di Dinas Pendidikan Kabupaten Ogan Komering Ilir
Hilda Sri Wahyuni 1 ✉ , Hendry Saladin 2 , Nisa’ Ulul Mafra 3
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis ,  Universitas PGRI Palembang Email: Hildasriwahyuni05@gmail.com 1 ✉

## Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menguji hipotesis pengaruh kompetensi kerja dan komunikasi terhadap kepuasan  kerja. Metode  penelitian  yang digunakan  yaitu kuantitatif  asosiatif.  Populasi  penelitian  ini adalah  seluruh  Pegawai  Negeri  Sipil  (PNS)  yang  berjumlah  50  orang  pegawai di  Dinas  Pendidikan Kabupaten Ogan Komering Ilir. Teknik pengambilan sampel dengan  menggunakan non-probability sampling yaitu sampel jenuh. Sumber dan teknik pengumpulan data penelitian ini yaitu data primer dengan cara penyebaran kuesioner kepada responden dan data sekunder dengan mengumpulkan dokumentasi dan studi pustaka yang relevan dengan penelitian. Teknik analisis data yang digunakan berupa uji normalitas, uji heteroskedastisitas dan uji multikolonieritas. Uji hipotesis yang dipakai adalah uji t dan uji F. Hasil uji t diperoleh nilai kompetensi kerja sebesar 3,999 > 2,01174 dan komunikasi bernilai 2,634 > 2,01174. Sedangkan hasil uji F juga diperoleh nilai 82,363 > 3,20 sehingga dapat disimpulkan kompetensi kerja dan komunikasi berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja baik secara parsial maupun simultan. Hal ini juga diperkuat oleh uji koefisien korelasi dengan nilai 0,882 atau 82% dengan kategori hubungan sangat kuat dan determinasi juga mempengaruhi variabel tesebut sebesar 0,769 atau 76,9% dan sisanya 23,1% diperoleh variabel lain seperti kompensasi, lingkungan kerja dan promosi jabatan.
Kata kunci : kompetensi kerja, komunikasi, kepuasan kerja

## Abstract
This study aims to test the hypothesis of the effect of work competence and communication on job satisfaction. The research method used is associative quantitative. The population of this study were all Civil Servants (PNS), totaling 50 employees at the Ogan Komering Ilir District Education Office. The sampling  technique  uses  non-probability  sampling,  namely  saturated  samples.  Sources  and  data collection techniques for this research are primary data by distributing questionnaires to respondents and secondary data by collecting documentation and literature relevant to the research. The data analysis technique used is the normality test, heteroscedasticity test and multicollinearity test. The hypothesis test used is the t test and F test. The t-test results obtained work competency values of 3.999 > 2.01174 and communication values of 2.634 > 2.01174. While the results of the F test also obtained  a  value  of  82.363>  3.20  so  that  it  can  be  concluded  that  work  competence  and communication have a significant effect on job satisfaction both partially and simultaneously. This is also reinforced by the correlation coefficient test with a value of 0.882 or 82% with a very strong relationship  category  and  determination  also  influences  this  variable  by  0.769  or  76.9%  and  the remaining  23.1%  is  obtained  by  other  variables  such  as  compensation,  work  environment  and promotion position.
Keywords: work competence, communication, job satisfaction

## PENDAHULUAN
Berdasarkan  observasi  yang  dilakukan  di  Dinas  Pendidikan  Kabupaten  Ogan Komering Ilir terdapat fenomena yaitu ditemukan pegawai yang bosan dengan pekerjaan. Mereka  merasa  canggung,  kurang  harmonisnya  hubungan  komunikasi  antar  pegawai, menganggap  pekerjaan  yang  dilakukan  sebagai  beban  dan  menurunnya  kemampuan didalam bekerja seperti kurang cepat dalam menyelesaikan tugasnya.
Fokus  dalam penelitian  yaitu  pada  pegawai di  Dinas Pendidikan  Kabupaten Ogan Komering  Ilir,  permasalahan  tingkat  kepuasan  kerja  sehingga  mampu  memberikan  dan meningkatkan  kompetensi  kerja  dan  komunikasi  sangat  penting  dan  efektif  untuk kesejahteraan pegawai. Sehingga tumbuhnya hasil kerja yang meningkat dan komunikasi yang  baik  antar  pegawai  ditempat  bekerja  dan  adanya  hubungan  yang  baik  dalam melakukan  pekerjaan.
Berdasarkan fenomena yang diamati di Dinas Pendidikan Kabupaten Ogan Komering Ilir, hal tersebut menyebabkan ketidakpuasan pegawai dalam melaksanakan pekerjaan yang ditugaskan dan terciptanya hambatan dalam bekerja.
Berdasarkan  hasil  penelitian  sebelumnya  Yunsepa  (2018)  menunjukkan  bahwa karakteristik lingkungan kerja, komunikasi dan kompensasi berpengaruh signifikan terhadap kepuasan  kerja  sedangkan  kompetensi  tidak  berpengaruh  signifikan  terhadap  kepuasan
kerja. Kemudian dilanjutkan hasil penelitian Simannjuntak, dkk (2020) dengan hasil bahwa secara  bersamaan  pengembangan  karir,  kompetensi  dan  komunikasi  berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja.
Hasil  Penelitian  Tiyas  dan  Parmin  (2021)  menunjukkan  bahwa  kompetensi dan komunikasi  organisasi  berpengaruh  sifnifikan  terhadap  kepuasan  kerja.  Dilanjutkan  hasil penelitian  Sumerdana  dan  Heryanda  (2021)  menunjukkan  bahwa  kompetensi  dan lingkungan kerja secara simultan berpengaruh terhadap kepuasan kerja.
Dinas Pendidikan Kabupaten Ogan Komering Ilir merupakan instansi atau lembaga yang  bergerak  untuk  melaksanakan  urusan  pemerintahan  pada  bidang pendidikan  yang memiliki 50 Pegawai  Negeri  Sipil (PNS). Berdasarkan  permasalahan yang telah diuraikan diatas maka dapat dilihat pada data yang didapatkan peneliti melalui observasi yang telah dilakukan.
Berdasarkan  kesimpulan  dari  pengamatan  terhadap  fenomena  yang  ditemukan, maka  peneliti  tertarik  untuk  memecahkan  permasalahan  tersebut,  sehingga  melakukan penelitian dengan judul “Pengaruh Kompetensi Kerja dan Komunikasi Terhadap Kepuasan Kerja Pegawai Di Dinas Pendidikan Kabupaten Ogan Komering Ilir” .

## METODE PENELITIAN

## Metode Penelitian
Metode penelitian kuantitatif merupakan pengumpulan data dengan menggunakan penelitian instrumen, analisis dengan tujuan menguji hipotesis yang telah ditetapkan, dan digunakan untuk penelitian pada populasi atau sempel tertentu. Menurut Sugiyono (2022: 69)  asosiatif  merupakan  menjelaskan  adanya  ikatan  antara  dua  variabel  atau  lebih. Berdasarkan penjelasan tersebut peneliti menggunakan jenis penelitian kuantitatif asosiatif.

## Populasi dan Sampel

## Populasi
Sugiyono (2022: 80) Populasi adalah wilayah digeneralisasikan yang difokuskan pada individu dan kelompok yang memiliki kualitas dan karakteristik tertentu dan dimaksudkan untuk dipelajari dan kemudian ditarik kontribusinya. Di antara peserta dalam penelitian ini adalah 50 orang Pegawai Negeri Sipil (PNS) di Dinas Pendidikan Ogan Komering Ilir.

## Sampel
Jadi peneliti menggunakan sampel jenuh yaitu sampel dalam penelitian sebanyak 50 orang Pegawai Negeri Sipil (PNS).
Sumber Data
Pada penelitian ini digunakan beberapa sumber yang valid yaitu melalui data primer dan data sekunder.
Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data adalah teknik yang dilakukan untuk pengumpulan data penelitian. Berikut macam-macam teknik pengumpulan data :
1. Sugiyono  (2022:  142)  Kuesioner  (angket)  adalah  metode  pengumpulan  data  yang dilakukan  dengan  mengajukan  pertanyaan  atau  pernyataan  tertentu  kepada  orang yang disurvei untuk mendapatkan jawaban.
2. Sugiyono (2022: 240) Dokumentasi adalah catatan peristiwa yang sudah berlangsung lama. Dokumentasi dapat menyertakan teks, gambar, atau elemen lainnya.
3. Widodo  (2021: 75)   Studi  Pustaka  adalah  aktivitas  mengambil,
mempelajari, memahami, serta mengutip teori maupun kosep dari berbagai literatur seperti buku, jurnal, majalah, surat kabar atau karya tulis lainnya.
Dala penelitian ini  metode yang digunakan yaitu kuesioner, dokumentasi dan studi pustaka  yaitu melakukan  penelitian  langsung dengan menyiapkan  angket  yang  akan  di berikan  kepada  pegawai  mengenai penelitian  dan  melakukan  dokumentasi,  peneliti  juga mengutip  teori-teori melalui  sumber  buku  dengan  tujuan  dapat  memperoleh  data  yang valid serta untuk  mendapatkan  informasi  tambahan  yang  akan  diperoleh  dari  Dinas Pendidikan Kabupaten Ogan Komering Ilir.

## Teknik Analisis Data
Analisis Regresi Linear Berganda
Priyatno (2022: 3) Analisis Uji Regresi Berganda berfungsi menentukan ada tidaknya pengaruh yang signifikan secara parsial atau simultan antara dua atau lebih variabel bebas (independen) terhadap variabel terikat (dependen). Persamaan regresi tersebut yakni:
Keterangan :
Y : Kepuasan Kerja
α : Konstanta
β 1 dan β 2
: Besaran Koefisien Regresi Variabel
X X1
: Kompetensi Kerja
Y= α + β 1 X 1 + β 2 X 2 + e
e
: Error (diasumsikan 0)

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil Penelitian
Hasil Uji Coba Instrumen
Hasil Uji Validitas
Uji Validitas Kompetensi Kerja (X1)
Tabel 4.8 Hasil Uji Validitas Variabel Kompetensi Kerja (X1)
Variabel  Item Pernyataan   r hitung r tabel  Keterangan Kompetensi Kerja (X1) Pernyataan 1 .785 0,2787  Valld Pernyataan 2 0,2787  Valld .714 Pernyataan 3 .546 0,2787  Valld Pernyataan 4 .678 0,2787  Valld Pernyataan 5 .525 0,2787  Valld Pernyataan 6 .774 0,2787  Valld Pernyataan 7 .840 0,2787  Valld Pernyataan 8 .809 0,2787  Valld Pernyataan 9 .837 0,2787  Valld Pernyataan 10 .840 0,2787  Valld Pernyataan 11 .809 0,2787  Valld Pernyataan 12 .823 0,2787  Valld
Sumber: output SPSS 21 yang diolah, 2023.
Tabel  4.8,  menunjukkan  hasil  dari  seluruh  butir  pertanyaan  mengenai  variabel Kompetensi Kerja (X1) mempunyai rhitung > rtabel, nilai yang diperoleh yaitu 0,440 – 0,807 > 0,2787 bernilai positif. Dengan demikian, seluruh item  pernyataan tersebut dinyatakan valid.

## Uji Validitas Komunikasi (X2)
Tabel 4.9 Hasil Uji Validitas Variabel Komunikasi (X2) Variabel Item Pernyataan  r hitung r tabel Keterangan Komunikasi (X2) Pernyataan 1 .769 0,2787  Valld Pernyataan 2 0,2787  Valld .854 Pernyataan 3 .775 0,2787  Valld Pernyataan 4 .744 0,2787  Valld Pernyataan 5 .734 0,2787  Valld Pernyataan 6 .474 0,2787  Valld Pernyataan 7 .518 0,2787  Valld Pernyataan 8 .508 0,2787  Valld Pernyataan 9 .709 0,2787  Valld Pernyataan 10 .746 0,2787  Valld
Sumber: output SPSS 21 yang diolah, 2023.
Tabel 4.9, didapat informasi yakni seluruh butir pertanyaan variabel Komunikasi (X2) mempunyai rhitung > rtabel, nilai yang diperoleh yaitu 0,356 – 0,801 > 0,2787 bernilai positif. Dengan demikian, seluruh item pernyataan bernilai valid.
Uji Validitas Kepuasan Kerja (Y)
Tabel 4.10 Hasil Uji Validitas Variabel Kepuasan Kerja (Y)
Variabel  Item Pernyataan  r hitung r tabel  Keterangan Kepuasan Kerja (Y) Pernyataan 1 .722 0,2787 Valld Pernyataan 2 .713 0,2787 Valld Pernyataan 3 .771 0,2787 Valld Pernyataan 4 .628 0,2787 Valld Pernyataan 5 .515 0,2787 Valld Pernyataan 6 .492 0,2787 Valld Pernyataan 7 .508 0,2787 Valld Pernyataan 8 .610 0,2787 Valld Pernyataan 9 .764 0,2787 Valld

## Hasil Uji Reliabilitas
Tabel 4.11 Hasil Uji Reliabilitas Variabel Cronbach’s Alpha  Batasan Penerimaan Reliabilitas Keterangan X1 (Kompetensi Kerja) 0,927 0,6 Reliabel X2 (Komunikasi) 0,873 0,6 Reliabel Y (Kepuasan Kerja) 0,817 0,6 Reliabel Sumber: output SPSS 21 yang diolah, 2023.
Uji Asumsi Klasik Hasil Uji Normalitas
Tabel 4.12 Hasil Uji Normalitas
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
Unstandardized Residual N 50 Normal Parameters a,b Mean .0000000 Std. Deviation  1.67713631 Most Extreme Differences Absolute .107 Positive .100 Negative -.107 Kolmogorov-Smirnov Z .758 Asymp. Sig. (2-tailed) .613
a. Test distribution is Normal.
b. Calculated from data.
Sumber: output SPSS 21 data diolah, 2023.

## Tabel 4.13 Hasil Uji Multikolonieritas
Coefficients a Collinearity Statistics Mod el Tolerance VIF
1 (Constant) X1_KompetensiKerja  .250 4.001 X2_Komunikasi .250 4.001
Teknik Analisis Data
Tabel 4.15 Hasil Analisis Regresi Berganda
Coefficients a
Unstandardized Coefficients  Standardiz ed Coefficient
s Mode l
B Std. Error Beta T Sig. 1 (Constant) 11.326 2.274 4.980  .000 X1_KompetensiKerja .334 .083 .550 3.999  .000 X2_Komunikasi .267 .101 .362 2.634  .011
a. Dependent  Variable:  Y_Kepuasan
Kerja
Sumber: output SPSS 21 data diolah, 2023.

## Uji Hipotesis
Hasil Uji t (Parsial)
Tujuan Uji t guna menguji variabel bebas (independen) secara parsial bagi variabel terikat  (dependen).  Uji  t  dimanfaatkan  guna  mendapat  mengetahui  pengaruh  variabel
kompetensi kerja (X1), komunikasi (X2) bagi kepuasan kerja (Y) pegawai Dinas Pendidikan Kabupaten Ogan Komering Ilir. Berikut ialah hasil pengujian uji t dapat dilihat pada tabel dibawah ini :
Tabel 4.18 Hasil Uji t
Coefficients a
Unstandardized Coefficients Standardiz ed Coefficient s Mode l
B Std. Error Beta t Sig. 1 (Constant) 11.326 2.274 4.980  .000 X1_KompetensiKerja  .334 .083 .550 3.999  .000 X2_Komunikasi .267 .101 .362 2.634  .011
a. Dependent Variable:
Y_Kepuasan Kerja
Sumber: output SPSS 21 data diolah, 2023.
Uji F (Simultan)

## Tabel 4.19 Hasil Uji F
ANOVA a
Sum of
Mean Mode l Squares Df Square F Sig. 1 Regression  483.053 2 241.527  82.363  .000 b Residual  137.827 47 2.932 Total 620.880 49
a. Dependent Variable: Y_KepuasanKerja
b. Predictors: (Constant), X2_Komunikasi, X1_Kompetensi Kerja Sumber: output SPSS 21 data diolah, 2023

## Pembahasan
Tujuan dari penelitian yakni untuk memahami bagaimana pengaruh kompetensi kerja dan  komunikasi  terhadap  kepuasan  kerja  pegawai  di  Dinas Pendidikan  Kabupaten  Ogan Komering Ilir. Pembahasan dan hasil penelitian ini adalah sebagai berikut:
Pengaruh Kompetensi Kerja (X1) Terhadap Kepuasan Kerja (Y) Pegawai di Dinas Pendidikan OKI
Dari hasil reliabilitas menunjukkan variabel kompetensi kerja (X1) mendapatkan nilai Cronbach alpha sebesar 0,927 > 0,6 maka dapat dinyatakan semua butir pernyataan reliabel. Koefisien regresi pada variabel kompetensi kerja (X1) yaitu sebesar 0,334. Ini menunjukkan variabel kompetensi kerja memberi pengaruh positif bagi kepuasan kerja. Dengan demikian, setiap  kenaikan  satu  satuan  kemampuan  kerja,  memberi  pengaruh  bagi  kepuasan  kerja 0.334. Berdasarkan hasil dari analisis, didapat t hitung > t tabel yaitu ( 3.999 > 2.01174 ), sig. 0.000 < 0.05, sehingga kompetensi kerja berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja pegawai  di  Dinas  Pendidikan  Kabupaten  Ogan  Komering  Ilir.  Pada  hasil  kajian  ini, kompetensi  kerja  memberi  pengaruh  positif  segnifikan  bagi  keputusan  kerja  pegawai  di Dinas Pendidikan Kabupaten Ogan Komering Ilir. Hal ini menunjukkan bahwa kompetensi kerja cukup kuat mempengaruhi kepuasan kerja.
Pengaruh Komunikasi Kerja (X2) Terhadap Kepuasan Kerja (Y) Pegawai di Dinas Pendidikan OKI
Koefisien regresi variabel komunikasi (X2) sebesar 0.267 menunjukkan bahwa variabel komunikasi berpengaruh positif terhadap kepuasan kerja. Ini menunjukkan, apabila naik satu satuan komunikasi, sehingga memberi pengaruh bagi kepuasan kerja sebesar 0.267. Hasil penelitian didapat t hitung > t tabel ( 2.634 > 2.01174 ), sig. 0.011 < 0.05. Dengan demikian, komunikasi memberi pengaruh segnifikan bagi kepuasan kerja pegawai di Dinas Pendidikan Kabupaten  Ogan  Ilir.  Hasil  dari  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  komunikasi  memberi pengaruh positif signifikan bagi kepuasan kerja pegawai. Ini berarti semakin tinggi tingkat komunikasi seperti memiliki hubungan yang baik dengan sesama rekan kerja, komunikasi pemimpin  dengan  dengan  pegawai  terjalin  dengan  baik,  kantor  dinas  pendidikan memberikan kesempatan kepada setiap pegawai  untuk  menyampaikan  pendapatnya  dan lain-lainnya  maka  semakin  tinggi  pula  kepuasan  kerja  pegawai  di  Dinas  Pendidikan Kabupaten Ogan Komering Ilir, begitu juga sebaliknya. Hasil penelitian ini didukung dengan hasil  penelitian  sebelumnya  yaitu  oleh  Tiyas  dan  Parmin  (2021),  Heryanda  (2021), Simanjuntak,  Halim,  Graciela,  dan  Tanri  (2020),  komunikasi  (X2)  memberi  pengaruh
Pengaruh Kompetensi Kerja (X1) dan Komunikasi (X2) Terhadap Kepuasan Kerja (Y) Pegawai di Dinas Pendidikan OKI
Koefisien  korelasi  (R)  memperoleh  nilai  0.882.  Ini  menunjukkan  bahwa hubungan variabel kompetensi dan komunikasi dengan variabel kepuasan kerja memiliki hubungan sangat kuat. Koefisien determinasi (R 2 ) memperoleh nilai 0.769. Ini menandakan kontribusi variabel kompetensi kerja serta komunikasi bagi variabel kepuasan kerja  pegawai  di Dinas Pendidikan Kabupaten Ogan Komering Ilir yaitu 76.9%, kemudian sisa 23.1% dipengaruhi beberapa  variabel  lainnya  yang  belum  diteliti  atau  tidak  termasuk  dalam  regresi  pada penelitian ini. Hasil dari penelitian didapat nilai F hitung > F tabel ( 82.363 > 3.20 ) serta sig. 0.00 < 0.05, maka kompetensi kerja dan komunikasi berpengaruh secara simultan terhadap kepuasan  kerja  pegawai  di  Dinas  Pendidikan  Kabupaten  Ogan  Komering  Ilir.  Hasil  dari penelitian ini menunjukkan, kompetensi dan komunikasi memberi pengaruh secara simultan terhadap kepuasan kerja pegawai Dinas Pendidikan Kabupaten Ogan Komering Ilir.

## SIMPULAN
Berdasarkan hasil  penelitian pengaruh Kompetensi  Kerja dan  Komunikasi terhadap Kepuasan Kerja Pegawai di Dinas Pendidikan Kabupaten  Ogan Komering Ilir, maka dapat ditarik  beberapa  kesimpulan  diantaranya  yaitu  secara  parsial  Kompetensi  Kerja  (X1) berpengaruh signifikan terhadap Kepuasan Kerja Pegawai di Dinas Pendidikan Kabupaten Ogan  Komering  Ilir,  hal  ini  menunjukkan  bahwa  variabel  kompetensi  kerja  berpengaruh positif terhadap kepuasan kerja pegawai yaitu dengan memperoleh nilai t hitung > t tabel yaitu ( 3.999 > 2.01174 ) dan nilai signifikansi sebesar 0.000 < 0.05. Secara parsial Komunikasi (X2)  berpengaruh  signifikan  terhadap  Kepuasan Kerja  Pegawai  di  Dinas  Pendidikan Kabupaten Ogan Komering Ilir, hal ini menunjukkan bahwa variabel komunikasi yang baik berpengaruh positif terhadap kepuasan pegawai yaitu dengan memperoleh nilai t hitung > t tabel yaitu ( 2.634 > 2.01174 ) dan nilai signifikansi sebesar 0.011 < 0.05. Secara simultan Kompetensi Kerja dan Komunikasi berpengaruh terhadap Kepuasan Kerja Pegawai di Dinas Pendidikan Kabupaten Ogan Komering Ilir, hal ini menunjukkan bahwa variabel kompetensi dan  komunikasi  berpengaruh  positif  terhadap  kepuasan  kerja  pegawai  yaitu  dengan memperoleh nilai F hitung > F tabel ( 82.363 > 3.20 ) dan nilai sig. 0.000 < 0.05.
Aprilia, N., Sasmita, J., & Suarman. (2019). Pengaruh Kompetensi dan Komunikasi Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT Citraciti Pasific Pekan Baru dengan Motivasi Sebagai Variabel Intervening. Jurnal Tepak Manajemen Bisnis, 742-753.
Busro, M. (2020). Teori-teori Manajemen Sumber Daya Manusia . Jakarta: PRENADAMEDIA GROUP.
Elizar, & Tanjung, H. (2018). Pengaruh Pelatihan,  Kompetensi,  Lingkungan  Kerja Terhadap Kinerja Pegawai. Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 46-58.
Ghozali.  (2011). Regresi  Linear  Berganda  Tutorial  SPSS  Lengkap.  Sukabumi: Skirpsi Bisa.
Hamali,  A.   Y.   (2018). Pemahaman   Manajemen   Sumber   Daya   Manusia. Yogyakarta: PT Buku Seru.
Jaya,  I.  L.  (2020). Metode  Penelitian  Kuantitaif  dan  Kualitatif.  Yogyakarta:  Anak Hebat Indonesia.
Mangkunegara.  (2020).  Kompetensi  Kerja.  In  M.  Busro, Teori-Teori  Manajemen Sumber Daya Manusia (p. 25). Jakarta: Prenadamedia Group.
Noor,  J.  (2014). Metode  Penelitian.  Jakarta:  Kencana  Prenadamedia  Group.  Priyatno,  D.
(2022). Olah  Data  Sendiri  Analisis  Regresi  Linier  Dengan  SPSS  dan Analisis Regresi Data Panel Dengan Eviews. Yogyakarta: Cahaya Harapan.
Reza,  H.  K.,  &  Susanti,  M.  (2022). Manajemen  Sumber  Daya  Manusia  Edisi  2. Bandung: Media Sains Indonesia.
Riyanto,  S.,  &  Hatmawan,  A.  A.  (2020). Metode  Riset  Penelitian  Kuantitatif  Penelitian  di Bidang Manajemen, Teknik, Pendidikan dan Eksperimen. Yogyakarta: CV Budi Utama.
Robbins. (2020). Teori-Teori Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: PRENADAMEDIA GROUP.
Robbins,  &  Judge.  (2022). Manajemen  Sumber  Daya  Manusia  Menghadapi  Tumbuhnya Generasi Milenial di Era Revolusi Industri 4.0 dan Society 5.0. Depok: PT Rajagrafindo Persada.
Ruky. (2020). Teori-Teori Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Prenadamedia Group. Sedarmayanti.  (2017). Efektivitas  Organisasi  Berbasis  Manajemen  Pengetahuan  Dalam Perspektif Perilaku Organisasi. Ponorogo: Gracias logis Kreatif.
Simanjuntak, D. C., Halim, A., & Graciela. (2020). Pengaruh Pengembangan Karir, Kompetensi, dan Komunikasi Terhadap  Kepuasan Kerja Karyawan Pada PT Sumber  Jadi  Kencana Motor. Jurnal Mitra Manajemen, 1173-1182.
Sudaryono. (2022). Komunikasi Bisnis. Jakarta: KENCANA.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: ALFABETA.
Sumerdana,  H.  (2021).  Pengaruh  Kompetensi  dan  Lingkungan  Kerja  Terhadap  Kepuasan Kerja Karyawan Pada PT Samabayu Mandala. Jurnal Manajemen dan Bisnis, 127-135. Sutrisno, E. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Prenadamedia Group.
Sutrisno, E. R., Lengkong, V. P., Nelwan, O. S., & Dotulong, L. O. (2022). Pelaksanaan Sistem Kerja  Work  Form  Home  Bagi  Aparatur  Sipil  Negara.  Ponorogo:  Uwais  Inspirasi Indonesia.
Tim. (2022). Pedoman Penulisan Skripsi . Palembang: Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas PGRI Palembang.
Tiyas, A. P., & Parmin. (2021). Pengaruh Kompetensi dan Komunikasi  Organisasi Terhadap Kinerja Melalui Kepuasan Kerja sebagai Variabel Intervening Pada Pendamping PKH Kabupaten Kebumen. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Manajemen, Bisnis dan Akuntansi, 377- 395.
Umam. (2018). Pemahaman Manajemen Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: PT Buku Seru.
Wardhani. (2022). Pelaksanaan Sistem Kerja Work Form Home Bagi Aparatur Sipil Negara. Ponorogo: Uwais Inspirasi Indonesia.
Wibowo.  (2022). Manajemen  Sumber  Daya  Manusia  Menghadapi  Tumbuhnya  Generasi Milenial di era Revolusi Industri 4.0 dan Society 5.0. Depok: PT RajaGrafindo Persada.
Wibowo.  (2023). Human  Resource  Management  (Manajemen  Sumber  Daya  Manusia). Jambi: PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Widodo. (2021). Metodologi Penelitian Populer dan Praktis. Depok: PT Rajagrafindo Persada. Yunsepa, Y. (2018). Pengaruh Lingkungan Kerja, Komunikasi, Kompetensi dan Kompensasi Terhadap  Kepuasan  Kerja  Karyawan  Pabrik  SOGM  Pada  PT.  Perkebunan Minanga Ogan Reghon Sumsel-Lampung. Jurnal Kajian Bisnis dan Manajemen, 42-53.
Zwell. (2022). Manajemen Sumber Daya Manusia Menghadapi Tumbuhnya Generasi Milenial di Era Revolusi Industri 4.0 dan Society 5.0. Depok: PT Rajagrafindo Persada.