## KONSTRUKSI KAUSATIF ANALITIK DALAM BAHASA JAWA DAN BAHASA INDONESIA
Tuti Nurhayati Surel: tutynurhayati28@gmail.com

## ABSTRACT
This  study aims to  reveal how  the  Javanese  and Indonesia  language is formed  in the  perspective  of analytic  causative  construction.  The  analytic  causative  concept refers to the causative concept according to Comrie (1989). This research data is obtained  from  written  sources.  The  markup  method  is  applied  in  analyzing research data based on the issues discussed in this article. The results of this study indicate  that  the  analytic  causative  construction  in  Javanese  can  be  formed  with the verb nggawe (make). Javanese analytic construction has a biclausal structure, as seen from their ability to take polarity and different modalities for verbs. While in  causative  analytic  language  can  be  formed  with  various  verbs  such  as:  make, cause, invite, enjoin, ask and make and have monoklausa structure.
Keywords: Analytic causative, Javanese, Indonesian, method of marking

## ABSTRAK
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengungkap  bagaimana  bahasa  Jawa  dan  bahasa Indonesia  terbentuk  dalam  sudut  pandang  kontruksi  kausatif  analitik.  Konsep kausatif analitik tersebut mengacu kepada konsep kausatif menurut Comrie (1989), Data  penelitian  ini  di  peroleh  dari  sumber  tertulis.  Metode  markah  diterapkan dalam menganalisis data penelitian berdasarkan permasalahan yang dibahas dalam artikel  ini.  Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  konstruksi  kausatif  analitik dalam  bahasa  Jawa  dapat  dibentuk  dengan  verba nggawe (membuat).  Konstruksi analitik  jawa  memiliki  struktur  biclausal,  seperti  yang  terlihat  dari  kemampuan mereka  untuk  mengambil  polaritas  dan  modalitas  yang  berbeda  untuk  kata  kerja. Sedangkan  dalam  bahasa  Indonesia  kausatif  analitik  dapat  dibentuk  dengan  verba yang  beragam  seperti:  membuat,  menyebabkan,  mempersilahkan,  menyuruh, meminta dan membikin serta memiliki struktur monoklausa.
Kata Kunci: Kausatif analitik, Jawa, Indonesia, metode markah

## PENDAHULUAN
Konstruksi  kausatif  merupakan bentuk  konstruksi  yang  selalu  ada dalam  konstruksi  tipologi  setiap bahasa. Setidaknya ada tiga cara untuk mengekspresikan kausativisasi, yaitu:  kausatif  analitik,  kausatif morfologi,  dan  kausatif  leksikal (Comrie,  1981).  Kausatif  analitik adalah kausatif yang memiliki predikat  atau  kata  kerja  terpisah untuk mengungkapkan penyebab dan penyebabnya. Kausatif
morfologi  terjadi  bila  hubungan antara  predikat  non-kausatif  dan kausatif ditandai dengan cara morfologi  atau  afiks,  dan  kausatif leksikal  adalah  di  mana  hubungan antara kejadian yang disebabkan dan menyebabkan tidak ada hubungannya  dengan  tanda  baku (morfologi), seperti pada kata kerja bahasa Indonesia
membunuh
"membunuh", dan kata kerja mbukak "terbuka" pada bahasa Jawa. Ditinjau dari parameter formal (Comrie, Universitas Sumatera Utara Accepted  : 10 July 2018 137 Published : 25 July 2018
1989),  pada  dasarnya  ada  dua  jenis kausatif:  kausatif  perifrastik/analitik dan kausatif morfologi/leksikal.
Dalam  kasus  ini,  tipe  pertama mengacu  pada  konstruksi  kausatif yang  bersifat  biklausal,  sedangkan yang  kedua  bersifat  monoklausal. Dengan  kata  lain,  kausatif  morfologi dan  leksikal  diperlakukan  secara sintaktis  dengan  cara  yang  sama dalam arti monoklausal.
Tipe-tipe  konstruksi  kausatif yang  dimiliki  oleh  setiap  bahasa berbeda  satu  dengan  yang  lainnya. Ada  bahasa  yang  memiliki  ketiga tipe  konstruksi  (kausatif  leksikal, kausatif  morfologis  dan  kausatif analitik)  dan  ada  juga  bahasa  yang hanya  memiliki  dua  tipe  konstruksi kausatif; kausatif leksikal dan kausatif analitik. Bahasa yang memiliki  ketiga  tipe  konstruksi  pada umumnya  merupakan  bahasa  yang bertipe  aglutinasi  karena  bahasa
bertipe  ini  mempunyai  afiks  yang dapat dilekatkan pada verba yang berfungsi menaikkan atau menurunkan valensi verba. Sementara, bahasa yang hanya memiliki dua tipe kausatif
merupakan  bahasa  yang  bertipe isolasi  karena  bahasa  tersebut  pada umumnya  tidak  memiliki  afiks  yang berfungsi  untuk  menaikkan  atau menurunkan valensi verba (Budiarta: 2015).
Kausatif  analitik  dan  leksikal biasanya terjadi dalam mengisolasi bahasa, sedangkan kausatif
morfologi  umumnya  terjadi  pada bahasa  polisintetik  (lihat  Bishop,
1992). Bahasa Inggris (Hollmann,
2003),  Thai  (Sudmuk,  2005), dan Rongga (Arka et.al, 2007) merupakan  bahasa  yang  memiliki kausatif  leksikal  dan  analitik  namun tidak  bersifat  morfologi.  Bahasa- bahasa ini tidak memiliki sarana morfologi atau afiks untuk mengekspresikan kausatif. Sebaliknya,  beberapa  bahasa  seperti
Kewa  dan  Papua  Nugini  (lihat Bishop,  1992)  memiliki  kausatif morfologis  namun  tidak  memiliki kausatif analitik. Bahasa Indonesia juga memiliki ungkapan yang digunakan untuk mengekspresikan makna kausatif seperti contoh berikut ini. (1)  Berita  itu membuat hatinya gembira. (2) Perbuatannya menyebabkan orang-orang di dekatnya  merasa  gembira.  (3)  Ibu membersihkan kamar  tidur.  (4) Perampok itu juga membunuh
korbannya.
Pada  contoh  di  atas verba membuat, menyebabkan , membersihkan , dan membunuh merupakan  verba  yang  menyatakan makna  kausatif.  Verba  kausatif dalam  bahasa  Indonesia  bentuknya dapat  berupa  verba  berafiks  maupun bukan verba berafiks. Contoh (1) dan (2) merupakan  konstruksi  kausatif analitik yang ditandai dengan verba membuat dan menyebabkan , sedangkan contoh (3) disebut kausatif  morfologis  karena  adanya penambahan affiks pada kata membersihkan dan  pada  contoh  (4) merupakan  kausatif  leksikal.  Subjek kalimat (1-4) di atas yaitu Berita itu, Perbuatannya, Ibu, dan Perampok
p-ISSN : 2355-1720
138 e-ISSN`: 2407-4926
itu menjadi  penyebab  yang  memberi pengaruh  kepada  objek dia,  orang-
orang di dekatnya, kamar tidur , dan korbannya sehingga objek melakukan suatu tindakan atau mengalami  suatu  peristiwa.  Dilihat dari  maknanya,  kausatif  bahasa Indonesia mengekspresikan subjek menyebabkan objek menjadi mengalami sesuatu. Dalam bahasa Indonesia konstruksi  kausatif  analitiknya  dapat dibentuk dengan verba membuat, menyebabkan, mempersilahkan, menyuruh,  meminta dan membikin.
Konstruksi  kausatif  analitik  dalam bahasa  Indonesia  sangat  produktif, hal ini dikarenakan bahasa Indonesia merupakan  gabungan  dari  beberapa bahasa-bahasa daerah, maka menarik untuk  meneliti  mengenai  kesamaan dan  perbedaan  konstruksi  kausatif bahasa  Indonesia  dan  bahasa  daerah di  Indonesia.,  salah  satunya  bahasa Jawa.
Bahasa  jawa  merupakan  salah satu  bahasa  daerah  yang  terdapat  di pulau  Jawa  dengan  jumlah  penutur terbesar  di  Indonesia  dan  peringkat ke  11  di  dunia  dengan  jumlah penutur  75.500.000.  Dalam  bahasa Jawa, kausatif analitiknya terdiri dari dua kata kerja untuk mengungkapkan penyebab  dan  penyebabnya  yaitu nggawe dan marakake .  Konstruksi
penyebab  dengan  kata  kerja  nggawe berbeda dengan kata kerja marakake. Penggunaan kata kerja nggawe dalam konstruksi kausatif menyiratkan tindakan kehendak, sementara penggunaan kata kerja
marakake tidak menunjukkan tindakan kehendak.
Orang  Jawa  memiliki  penanda morfologi  atau  memiliki  akhiran makna yang mirip. Selain itu, bahasa ini menggunakan verba terpisah yang mengungkapkan penyebab dan
penyebabnya  seperti  pada  kausatif analitik.  Contoh  berikut  adalah konstruksi  kausatif  dalam  bahasa
Jawa.
(5) a. Rudi nggawe ibune seneng.
Rudi membuat ibunya bahagia.
b. Rudi nyenengake ibune. Rudi menyenangkan ibunya.
Contoh  (5-a)  adalah  suatu kausatif analitik, yang terdiri dari dua predikat: nggawe "membuat"  dan seneng "bahagia",  sedangkan  contoh (5-b)  adalah  kausatif  morfologis karena  kalimat  ini  menggunakan penanda  morfologi  atau  akhiran kausatif  – ake untuk  mengubah  kata kerja  non-kausatif  menjadi  kausatif. Perbedaan  antara  kausatif  morfologi dan  analitik  berkaitan  dengan  faktor semantik, yang salah satunya menyangkut  kausatif  langsung  atau tidak langsung. Kausatif analitik menunjukkan kausatif tidak langsung, sedangkan kausatif
morfologi menunjukkan sebab akibat langsung, di mana kausatif 'langsung' ditindaklanjuti  oleh  kausatif  pada momen  tertentu  (lihat  Arka,  1993; Comrie, 1989).
Berdasarkan  pemaparan  di atas,  dalam  penelitian  ini  akan dibahas,1) bentuk konstruksi kausatif analitik dalam bahasa Jawa.
p-ISSN : 2355-1720 e-ISSN`: 2407-4926
Tuty Nurhayati : Konstruktif Kausatif Analitik …
Kemudian, 2) persamaan dan perbedaan bentuk konstruksi kausatif analitik  bahasa  Jawa  dan  bahasa Indonesia.  Hal  ini  di  karenakan dalam  konstruksi  kausatif  analitik, komponen  sebab  dan  komponen akibat  muncul  secara  eksplisit  di dalam kalimat. Komponen sebab dan komponen akibat tersebut atau situasi-situasi  mikro  pada  kausatif analitik  lebih  mudah  diuraikan. Selain itu dikarenakan masih sedikitnya penelitian yang membahas bahasa  Jawa  terkhusus  dalah  hal perbandingan  konstruksi  kausatifnya dengan bahasa Indonesia.

## METODE PENELITIAN
Metode yang digunakan dalam penelitian  ini  menggunakan  teknik markah.  Pemarkahan  menunjukkan kejadian satuan lingual atau konstituen tertentu dan kemampuan membaca   peranan   pemarkah itu sendiri  untuk  menentukan  kejadian yang dimaksud. Praktik penggunaanya  sangat  khas,  tidak menggunakan alat sebagaimana teknik  lainya melainkan  melihat langsung pemarkah yang bersangkutan. Adapun untuk melihatnya,  hal  itu  dapat  dilakukan secara sintaksis. Di samping
pemarkah yang corporal, ada pemarkah jenis lain yang tidak terkait secara khusus bentuk demi bentuk tetapi  melingkupi  sekian banyak bentuk   lingual yang berbeda-beda dengan maksud pragmatis  yang  sama  seperti  yang ada  perualangan  bervariasi  bunyi. Dalam bahasa Jawa, perulangan
bervariasi  bunyi  vokal  menampakan wujud yang beraneka mulai dari bentuk dasar mlayu’lari’, mangan’makan’, walik’balik’, terbentuklah perulangan dengan variasi  vokal  mloya-mlayu,  mongan- mangan,  wolak-walik  (Sudaryanto, 2015: 129-133) dan dalam penelitian ini  menggunakan  kausatif  analitik. Oleh  karena  itu  penelitian  ini menggunakan teknik pemarkah sebagai metode penelitian dan kontruksi kausatif analitik sebagai dasar penentuan pemarkahnya.
Selanjutnya  penelitian  ini  meliputi pengumpulan  data  dan  analisis  data.
Penelitian  dimulai  dengan  proses menjaring data, mengumpulkan, mengidentifikasi,
dan mengklasifikasikanya.  Selanjutnya, data  yang  sudah  diklasifikasikan dianalisis  dengan  langkah-langkah yang  sesuai.  Untuk  mengetahui penggunaan konstruksi kausatif tersebut  dalam  kalimat  bahasa  Jawa, diperlukan  data  yang  mendukung analisis.  Oleh  karena  itu,  penelitian ini  dimulai  dengan  pengumpulan data  dan  dilanjutkan  dengan  analisis data  dengan  tujuan  yang  ingin dicapai dalam penelitian ini.

## HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Kausatif  analitik  terdiri  dari dua  predikat  atau  verba,  yang berfungsi  sebagai  predikat1  dan predikat2. Sesuai dengan contoh di bawah, dalam bahasa Jawa, predikat1 diisi  dengan  kata  kerja nggawe
"membuat" atau ingkang "menyebabkan", dan predikat2 p-ISSN : 2355-1720 140 e-ISSN`: 2407-4926
adalah keadaan, proses, maupun kata kerja yang melakukan suatu tindakan atau  mengakibatkan  kejadian.  Kata kerja  kausatif nggawe dan ingkang secara  semantik  berbeda  dalam  arti bahwa dengan kata kerja nggawe , kejadian yang terjadi yang disebabkan oleh tindakan yang dikehendaki, sedangkan dengan verba ingkang ,  tindakan  pada  pihak penyebab  tidak  dikehendaki  atau tidak di inginkan. Hal ini terjadi bila penyebabnya  adalah  manusia.  Untuk membuktikannya,  kata  keterangan ingkang "menyebabkan"  (7)  bisa terjadi  sebelum  kata  kerja nggawe pada contoh (6), bukan sebelum kata kerja ingkang seperti  pada  contoh (7).
(6) Ripin Nggawe gindhel melebu neng omah.
"Ripin membuat kelerengnya
masuk ke dalam rumah ”.
(7) Budi ora ingkang dipunsengaja omah ndee kobongan.
"Budi tidak sengaja menyebabkan rumahnya kebakaran".
Penyebab analitik dalam
bahasa  Jawa  biasanya  memiliki urutan kata SVOV. Dengan kata lain, antara  predikat1  dan  predikat2  ada frase kata benda (KB) menjadi objek (OB)  gramatikal  dari  kata  kerja kausatif.  Namun,  ketika  predikat2 diisi  dengan  kata  kerja  dengan maksud  menyampaikan  seperti  kata kerja linglung "bingung", bungah "bahagia", ngelongsoh "sedih", maka predikat2 dapat langsung dipasangkan setelah
predikat1,
menghasilkan  pola  SVVO,  yang merupakan  variasi  dari  pola  kanonik urutan  kata  SVOV.  Contoh  dibawah ini  menunjukkan  urutan  kata  dalam konstruksi kausatif bahasa Jawa.
(8) a. Pipin nggawe ndee penggalih wae.
"Pipin membuat dia kepikiran saja”
b . Pipin nggawe penggalihndee wae
"Pipin membuat kepikiran dia saja.
(9) a. Ndee iku nesu sing nggawe kui ngelosngso.
"Dia itu marah yang membuat
kalian sedih".
b . Ndee  iku  nesu  sing  nggawe ngelosngsoh  kui. “Dia  itu  marah yang membuat pergi kalian”.
Kalimat  (9)  menunjukkan
bahwa predikat 2 ngelongsoh
"sedih",  yang  merupakan  kata  kerja yang  menghasilkan  tindakan,  harus terjadi  setelah  obyek  seperti  pada kalimat (9-a), dan tidak dapat dipasangkan langsung setelah predikat1,  seperti  pada  (9-b).  Ini berbeda  dengan  kalimat  (8)  yang memiliki dua kemungkinan perintah karena kalimat ini memiliki predikat2 penggalih "kepikiran" dengan kata kerja yang melakukan tindakan  dan  menghasilkan.  Data kausatif analitik seperti yang disajikan di atas menimbulkan pertanyaan, yaitu apakah monoklausa atau biklausa. Untuk
p-ISSN : 2355-1720 e-ISSN`: 2407-4926
menjawab  pertanyaan  ini,  model sintaksis  seperti  negasi  dan  modal dapat  diterapkan.  Dalam  bahasa Jawa, negasi dan modal hanya terjadi sebelum  kata  kerja  yang  telah dirubah.  Jika  kita  mengklaim  bahwa kausatif  analitik  adalah  monoklausa,
predikat1 dan predikat2 harus mendapatkan polaritas dan modalitas yang sama, dan tidak diijinkan untuk predikat1 dan predikat2 untuk mendapatkan  polaritas  dan  indikator modal  yang  berbeda.  Penggunaan
penanda  negasi ora "tidak"  dan modal bisa "dapat" dalam konstruksi kausatif  analitik  dapat  dilihat  pada (10) dan (11) di bawah ini.
(10) Mbokke ora nggawe ndee nesu ”Ibunya tidak akan membuatnya marah”.
(11) Mbokke nggawe ndee ora nesu “Ibunya mencegahnya untuk marah”.
Kalimat  di  atas  menunjukkan bahwa  predikat1  dan  predikat  2  bisa mendapatkan polaritas dan modalitas yang  berbeda.  Dalam  (10),  penanda negasi ora memodifikasi  verba nggawe sehingga menghasilkan sesuatu  yang  diinginkan,  sedangkan pada  (11),  negasi  memodifikasi  kata kerja nesu sehingga  menghasilkan sesuatu  yang  di  cegah.  Hal  ini menunjukkan  bahwa  predikat1  dan predikat2  tidak  membentuk  satu predikat tunggal. Penggunaan modal bisa "dapat" yang dapat memodifikasi  predikat1.  Hal  ini menunjukkan bahwa kausatif analitik bahasa Jawa bersifat biklausa.
Persamaan konstruksi kausatif  analitik  dalam  bahasa  Jawa dan  bahasa  Indonesia  sama-sama memiliki dua predikat disetiap konstruksinya  dan  bersifat  biklausa. Seperti  penjelasan  contoh  dibawah ini.
(12) a. Dina menangis lagi.
b. Foto itu membuat Dina menangis lagi.
(13) a. Mahasiswa selalu mencari dosen.
b. Tugas makalah itu, membuat mahasiswa selalu mencari dosen.

## Pembahasan
Berdasarkan  contoh  di  atas dapat dilihat bahwa konstruksi kausatif  pada  (12-b)  dan  (13-b) terbentuk dari konstruksi nonkausatif
(12-a)  dan  (13-a).  Dilihat  dari  jenis predikatnya, predikat konstruksi nonkausatif  (12-a)  berupa  verba intransitif, sedangkan konstruksi nonkausatif  (13-a)  berupa  verba transitif.  Dari  contoh  di  atas  dapat kita ketahui bahwa perubahan konstruksi nonkausatif, baik
konstruksi  dengan  predikat  verba dasar  intransitif  (12-a)  maupun dengan verba transitif (13-a), menjadi  konstruksi  kausatif  (12-b) dan  (13-b)  yang  mengharuskan kehadiran  verba  kausatif membuat . Kehadiran  verba  kausatif membuat ini  menyebabkan  konstruksi  kausatif analitik tersebut memiliki dua predikat  dalam  setiap  konstruksinya. Akibat dari  penambahan  verba kausatif membuat adalah  adanya penambahan satu argument yang
p-ISSN : 2355-1720
142 e-ISSN`: 2407-4926
berfungsi sebagai penyebab. Kehadiran  verba membuat pada kalimat  (12-b)  menuntut  kehadiran
Foto  itu sebagai  penyebab  sehingga memunculkan  akibat Dina  menangis lagi .  Demikian  pula  dengan  kalimat (13-b), verba kausatif membuat menyebabkan Tugas makalah (seolah-olah) melakukan sesuatu terhadap mahasisawa sehingga mahasiswa selalu mencari dosen . Sedangkan perbedaannya, konstruksi  kausatif  analitik  dalam bahasa  Jawa  dapat  dibentuk  dengan verba nggawe , dalam bahasa Indonesia lebih beragam, seperti: membuat, menyebabkan, mempersilahkan, menyuruh, meminta dan membikin. Perhatikan contoh dibawah ini:
(14) Kenaikan  harga  cabai  yang sangat  drastis, membuat para ibu-ibu resah.
(15) Dina  tidak  tahu  apa  yang menyebabkan dia  dijauhi  oleh teman- temannya.
(16) Heri mempersilahkan teman- temannya  untuk  datang  ke rumahnya.
(17) Ibu menyuruh kakak  untuk membakar  sampah  dibelakang rumah.
(18) Riko meminta Bella untuk menerima cintanya.
(19) Hari ini ayah membikin hati ibu senang.
Contoh (14) menunjukkan bahwa komponen sebab ditandai oleh verba membuat yang secara eksplisit
menjelaskan sebagai
penyebab,  yaitu Kenaikan harga cabai, seolah-olah melakukan sesuatu  terhadap para  ibu-ibu dan komponen  akibat  secara  eksplisit ditandai  oleh  predikat resah pada para  ibu-ibu  resah .  Jadi,  pada konstruksi kausatif analitik ini makna bahwa  penyebab  ( kenaikan harga cabai )  melakukan  sesuatu terhadap tersebab  ( para  ibu-ibu )  sehingga memunculkan  akibat  ( para ibu-ibu resah )  yang  hadir  secara eksplisit dalam struktur kalimat tersebut.

## SIMPULAN
Pembentukan  kausatif  yang dibahas  pada  bagian  ini  meliputi kausatif  analitik  dalam  bahasa  Jawa serta persamaan dan perbedan konstruksi  kausatif  analitik  pada bahasa Jawa dan bahasa Indonesia. Pada pembentukan
konstruksi kausatif  analitik  dalam  bahasa  Jawa dapat dibentuk dengan menggunakan kata  kerja nggawe dan marakake. Kata kerja yang menyatakan
penyebab  bisa  berupa  keadaan  atau kata  kerja  tindakan.  Konstruksi kausatif  dengan  kata  kerja nggawe berbeda dengan kata kerja marakake .
Penggunaan kata kerja nggawe dalam konstruksi kausatif menyiratkan tindakan kehendak, sementara penggunaan kata kerja marakake tidak menunjukkan tindakan kehendak. Konstruksi kausatif  analitik  dalam  bahasa  Jawa dan  bahsa  Indonesia  merupakan konstruksi  yang  bersifat  biklausa.
Dalam  bahasa  Indonesia  konstruksi kausatif analitiknya dapat dibentuk
p-ISSN : 2355-1720 e-ISSN`: 2407-4926
Tuty Nurhayati : Konstruktif Kausatif Analitik …
dengan  verba  kausatif  yang  lebih produktif, seperti membuat, meyebabkan, mempersilahkan, menyuruh,  meminta dan membikin .
Dilihat dari kategori katanya, kausatif  analitik  bahasa  Jawa  dan bahasa  Indonesia  mempunyai  dua predikat disetiap konstruksinya, predikat  pada  konstruksi  nonkausatif yang  menjadi  dasar  pembentukan
konstruksi  kausatif  analitik  dapat berupa verba intransitif, verba transitif, adjektiva, dan nomina. Pada kausatif analitik dalam bahasa Indonesia  komponen  sebab  maupun akibat, muncul secara eksplisit dalam struktur. Munculnya komponen sebab dan akibat secara eksplisit menyebabkan mudahnya menguraikan  situasi-situasi  mikro dalam kausatif analitik.

## DAFTAR RUJUKAN
Arka, I Wayan. 1993. Morpholexical Aspects of the -kan Causative in Indonesian . Tesis Master University of Sydney. Alsina,  A.  l992. Onthe  Argument Structure of Causative. Linguistic  lnquairy ,  4:  517-
555. Budiarta, I Wayan. 2015. Kontruksi Kausatif dalam Bahasa Kemak . Retorika: Jurnal Ilmu Bahasa, Vol. 1, No. 1, pp. 35-
51.
Goddard,  Cliff.  1998. Semantic Analysis – A Practical Introduction . Oxford: Oxford University Press. Mayani, Luh Anik. 2004. Konstruksi Kausatif dan Aplikatif Bahasa Madura . Tesis Magister Universitas Udayana. E-mail to Winarti, 31 Mei 2008. -------------. 2005. Konstruksi Kausatif Bahasa Madura .
Jurnal MLI Th. Ke-23 No. 2,
Agustus 2005. Mulyadi, 2004. Konstruksi  Kausatif dalam Bahasa Indoesia . Linguistika. Shibatani, M. (ed). 1976. Syntax and Semantics.  The  Grammar  of Causative  constructions .  New
York: Academic Press.
Song,  Jae  Jung.  2001. Linguistic Typology: Morphology and Syntax . London: Long-man. Sudaryanto. 2015. Metode  dan Aneka Teknik Analisis Bahasa Pengantar Penelitian Wahana Kebudayaan secara Linguistik . Yogyakarta: Sanata  Dharma  University Press. Whaley, Lindsay J. 1997. Introduction to  Typology:  The Unity and Diversity of Language. USA: Sage Publication. Winarti.  2009. Kontruksi  Kausatif Morfologis   dan Perifrastis dalam Bahasa Indonesia . Tesis  Magister  Universitas Indonesia. 7 Januari 2009.