## PENDIDIKAN SEKSUAL REMAJA SMP DI SEKOLAH MENENGAH SWASTA X BANDUNGAN KABUPATEN SEMARANG
Noor  Alis  Setiyadi 1 ,  Afriyanto 2 ,  Nindita  Arum  Veibiani 3 ,  Inna  Rachmawati 1 ,  Artha  Senja Rahmadhani 1 , Kamila 1
1) Program Studi Kesehatan Masyarakat, Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta
2) Program Studi Kesehatan Masyarakat, Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Bengkulu
3) Magister  Ilmu  Kesehatan  Masyarakat,  Sekolah  Pascasarjana  Universitas  Sebelas  Maret  Surakarta *Corresponding author : nuralis2009@ums.ac.id
Informasi Artikel Terima : 13-04-2022 Revisi : 25-08-2022 Disetujui : 31-08-2022
Kata Kunci: Remaja,
Seksualitas,
Kesehatan Reproduksi

## ABSTRAK
Sekolah  menengah  pertama  X  di  Bandungan  merupakan  salah  satu  sekolah SMP yang letaknya berdekatan dengan lokalisasi Bandungan. Dekatnya dengan lokalisasi,  dilansir  membuat  anak  usia  remaja  yang  memiliki  hasrat  biologis tinggi  kemudian  menggunakan  jasa  lokalisasi  karena  pengaruhnya  yang  besar. Pencegahan  perilaku  seksual  remaja  SMP  dapat  dilakukan  dengan meningkatkan  informasi    dan  pengetahuan  kepada  siswa  SMP  mengenai perilaku  seksual  beserta  dampak  negatif  yang  bisa  terjadi  karena  perilaku seksual  tersebut.  Peningkatan  informasi  dan  pengetahuan  dapat  dilakukan dengan  cara  pemberian  informasi  dan  penyuluhan  mengenai  seksualitas. Kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  menghasilkan  solusi  yaitu  meningkatkan pengetahuan  remaja  SMP  mengenai  seksualitas,  dengan  meningkatnya pengetahuan mengenai seksual sejak dini yaitu sejak usia remaja, dan lebih bisa menahan  dirinya  untuk  tidak  berperilaku  seksual  berisiko. Hasil  pengabdian masyarakat  ini  didapatkan  hasil  bahwa  terjadi  peningkatan  pengetahuan mengenai  seksualitas,  mengenai  organ  reproduksi  dan  pengetahuan  mengenai risiko  dari  perilaku  seksual  pranikah  pada  remaja. Tingkat  pengetahuan mengenai seksualitas dan reproduksi yang dimiliki oleh siswa setelah diberikan layanan informasi menunjukkan adanya peningkatan sebesar 89.4%.

## PENDAHULUAN
Lingkungan  menjadi  fakor  yang  berpengaruh dalam perubahan-perubahan nilai moral, perubahan  nilai  etika,  perubahan  perilaku  yang mengarah  kepada  perilaku  menyimpang  seksual. Salah  satu  lingkungan  yang  berpengaruh  dalam perubahan  perilaku  remaja  yakni  lokalisasi. Penelitian  yang dilakukan di SMP N 2 Satu Atap Bandungan  juga  menyebutkan  sebanyak  3,6% responden  memiliki  sikap  permisif  terhadap menyewa  tempat  karaoke  dan  sebanyak  14% setuju  bahwa  menyewa  kamar  hotel  di  daerah bandungan  tidak  hanya  boleh  dilakukan  oleh pasangan  suami  istri.(Cahyani,  2017)  Bandungan merupakan  salah  satu  kecamatan  di  Kabupaten Semarang  yang  berada  di  lereng  Gunung Ungaran.  Bandungan  merupakan  salah  satu lingkungan  lokalisasi  yang  berada  di  Provinsi Jawa  Tengah.  Letak  lokalisasi  di  Bandungan berdekatan  dengan  lingkungan  masyarakat  yang mau  tidak  mau  dapat  mempengaruhi  masyarakat di  sekitar  lokalisasi,  terutama  pada  perilaku seskual pranikah pada remaja.
Sekolah  menengah  pertama  X  di  Bandungan merupakan salah satu sekolah SMP yang letaknya berdekatan dengan lokalisasi Bandungan.
Dekatnya  dengan  lokalisasi,  dilansir  membuat anak  usia  remaja  yang  memiliki  hasrat  biologis tinggi  kemudian  menggunakan  jasa  lokalisasi. Seperti  yang  diberitakan  oleh  tribunnews  bahwa seorang remaja usia 17 tahun rela menabung demi jajan dilokalisasi, siswa tersebut mengaku walnya hanya  sekedar  jalan-jalan  lama-lama  timbul  rasa penasaran  yang  membuat  siswa  tersebut  ingin mencoba  (Firmansyah,  2015).  Lingkungan  yang dekat dengan lokalisasi menjadi faktor pemungkin  yang  menggoda  remaja  melakukan hubungan  seksual  pranikah  dan  dengan  kegiatan yang  ada  dilingkungan  tersebut  salah  satunya menjadi  faktor  remaja  melakukan  hubungan seksual. Hasil penelitian (Firmansyah,
2015)menyebutkan  pengaruh  lokalisasi  sangat besar  terhadap  perilaku  seksual  pranikah  pada remaja  di  sekitar  Eks  Lokalisasi,  hal  tersebut  di karenakan  wilayah  lokalisasi  berbaur  menjadi satu dengan kelompok masyarakat umum.
Berdasarkan  penelitian  sebelumnya  yang dilakukan di Desa Kenteng
Bandungan menunjukan  sebesar  54,7%  berperilaku  seksual berisiko dan ada hubungan yang signifikan antara lingkungan  dengan  perilaku  seksual  remaja dengan p value < 0,001  (Indah, 2016). Penelitian yang  dilakukan  di  SMP  N  2  Satu  Atap Bandungan  juga  menyebutkan  sebanyak  3,6% responden  memiliki  sikap  permisif  terhadap menyewa  tempat  karaoke  dan  sebanyak  14% setuju  bahwa  menyewa  kamar  hotel  di  daerah bandungan  tidak  hanya  boleh  dilakukan  oleh pasangan  suami  istri  (Cahyani,  2017).  Remaja yang  tumbuh  dalam  lingkungan  lokalisasi  serta terpengaruh terhadap lingkungan tersebut cenderung  memiliki  perilaku  seksual  pranikah yang  buruk  (Dharmawan,  2019).  Dampak  dari seks  berisiko  yaitu  penyakit  seks  menular, kensekuensi  psikologi,  hamil  di  luar  penikahan (Kasim, 2014)
Pencegahan  perilaku  seksual  remaja  SMP dapat  dilakukan  dengan  meningkatkan  informasi dan  pengetahuan  kepada  siswa  SMP  mengenai perilaku seksual beserta dampak negatif yang bisa terjadi karena perilaku seksual tersebut. Peningkatan  informasi  dan  pengetahuan  dapat dilakukan  dengan  cara  pemberian  informasi  dan penyuluhan  mengenai  seksualitas(Susmiarsih  et al.,  2019).  Kurangnya  pengetahuan  mengenai seksual  pada  remaja  akan  meningkatkan  perilaku seksual  pada  remaja  tersebut,  karena  remaja hanya  mengetahui  cara  melakukan  perilaku seksual  namun  tidak  mengetahui  dampak  yang akan  dihasilkan  (Kumala  &  Andhyantoro,  2012). Semakin tinggi pengetahuan kesehatan reproduksi seseorang  maka  semakin  baik  pula  perilaku seksualnya(Nasution, 2012).

## Permasalahan Mitra
Sekolah  X  merupakan  salah  satu  sekolah yang  letaknya  tidak  jauh  dari  lingkungan lokalisasi  Bandungan.  Letak  sekolah  yang  tidak jauh  dari  lingkungan  lokalisasi  secara  tidak langsung  dapat  mempengaruhi  remaja  untuk berperilaku  seksual  yang  berisiko.  Berdasarkan hasil  penelitian  yang  dilakukan  di  satu  sekolah SMP  negri  dan  dua  sekolah  SMP  swasta menyebutkan  dari  264  sampel  yang  diambil terdapat 49,2% responden yang pernah melakukan perilaku seksual berisiko (Veibiani et al., 2021)
48,1% orang tua tidak memberikan informasi mengenai  seksualitas,  40,2%  orang  tua  tidak melarang  anaknya  untuk  berpacaran  sampai dengan  usia  tertentu  dan  masih  terdapat  22% orang  tua  yang  tidak  menasehati  anaknya  untuk menjaga  keperawanan  dan  keperjakaan.  Selain peran  orang  tua  peran  teman  sebaya  juga mempengaruhi  seorang  remaja,  hasil  penelitian menyebutkan  sebanyak  46,2%  teman  sebaya pernah  mempengaruhi  remaja  untuk  memiliki
pacar  dan  terdapat  14%  teman  sebaya  yang memberikan pandangan bahwa keperawanan dan keperjakaan  bukan  merupakan  hal  yang  penting. Pengendalian  diri  merupakan  hal  yang  penting dalam  pencegahan  perilaku  seksual  berisiko, hasil  penelitan  menunjukan  sebanyak  72% responden menyatakan bahwa berpacaran adalah hal yang lumrah dan masih terdapat 11% remaja yang  tidak  memikirkan  risiko  saat  berperilaku seksual (Veibiani et al., 2021)
Banyaknya  remaja  yang  pernah  melakukan perilaku seksual beresiko,
kurangnya
pengetahuan  tentang  perilaku  seksual  beresiko, kurangnya  pengendalian  diri,  dan  pemahaman lain seperti ajaran agama memiliki kecenderungan  bagi  remaja  untuk  melakukan perilaku  seksual  beresiko.  Ditambah  wawancara kepala  sekolah  mengatakan  bahwa  sekolah belum  memiliki  program  khusus  atau  kurikulum khusus  yang  memberikan  pendidikan  seksual kepada remaja (Veibiani, 2020).

## METODE PENELITIAN
Pengabdian  masyarakat  ini  dilakukan  di sekolah menengah pertama (SMP) yang letaknya berdekatan  dengan  lokalisasi  di  Bandungan. Pelaksanaannya dengan memberikan penyuluhan mengenai  seksualitas  dan  kesehatan  reproduksi. Penyuluhan  dilakukan  secara  daring  dengan menggunakan  zoom  dengan  media  power  point. Untuk  kegiatan  evaluasi  di  berikan  soal  pre-test sebelum  kegiatan  dimulai  dan  akan  diberikan post test setelah pemberian materi.
Adapun  prosedur  kerja  dalam    pelaksanaan dapat diuraikan sebagai berikut:
1. Melaksanakan analisis masalah dan kebutuhan mitra 2. Menyusun dan melakukan perisapan 3. Melakukan koordinasi dengan Kepala Sekolah dan Guru
4. Melakukan  Pretest  pada  siswa  secara  daring sebelum dilakukan penyuluhan kepada siswa
5. Pemaparan  materi  mengenai  seksualitas  dan kesehatan reproduksi kepada siswa remaja
6. Melakuakan  Post-test  secara  daring  sebagai evaluasi  peningkatan  pengetahuan  remaja SMP mengenai seksualitas

## HASIL DAN PEMBAHASAN HASIL KEGIATAN
Kegiatan  ini  dilaksanakan  di  MTs  Al-Mina Bandungan Kabupaten Semarang berjalan dengan lancer  walaupun  dilaksanakan  secara  daring  via zoom  meeting.  Kegiatan  ini  berlangsung  selama 60  menit  dan  dihadiri  oleh  48  siswa  MTs  Al- Mina kelas VIII SMP.
Berdasarkan  metode  yang  dilaksanakan  dan tujuan  dari  pengabdian  ini  didapatkan  hasil berikut ini :
1. Karakteristik  peserta  penyuluhan  siswa  MTs Al-Mina Bandungan Kabupaten Semarang
2. Antusias dari peserta kegiatan penyuluhan ini terlihat dari peserta yang semangat mengikuti kegiatan  samapi  dengan  akhir  acara  dan banyaknya peserta yang mengajukan pertanyaan kepada narasumber 3. Terdapatnya kenaikan wawasan hal seksualitas  pada  remaja  SMP  bisa  diamati dari  analogi  hasil  pre-  test  yang  dicoba  saat sebelum  aktivitas  konseling  diawali  dengan hasil post- test yang dicoba setelah diserahkan konseling. Terdapat 19 siswa yang mengerjakan  soal  pre-test  dan  terdapat  19 siswa  yang  mengerjakan  soal  post  test. Adanya  peningkatan  jumlah  skor  yang didapatkan  oleh  siswa  yang  mengerjakan kedua  soal  tersebut  menunjukan  kegiatan pengabdian yang dilaksanakan berhasil meningkatkan  pengetahuan  siswa  mengenai seksualitas dan kesehatan reproduksi.
4. Nilai  Pengetahuan  Sebelum  dan  Sesudah kegiatan penyuluhan
Berdasarkan nilai Pretest dan Postest terdapat perbedaan  presentase  nilai  yang  didapatkan  oleh peserta. Sebelum dilakukan penyuluhan tidak ada peserta  yang  pengetahuannya  kurang  sedangkan 11 orang yang pengetahuannya cukup pengetahuannya.  Setelah  dilakukan  penyuluhan peserta  yang  masuk  dalam  kategori  pengetahuan baik  menjadi  17  orang  dan  2  orang  yang pengetahuan cukup pengetahuannya.

## PEMBAHASAN
Sehat  merupakan  sesuatu  kondisi  yang komplit, mencakup keselamatan raga, psikologis, serta  social,  bukan  sekedar  bebas  dari  penyakit ataupun  cacat.  Reproduks  merupakan  proses kehidupan
yang berkelanjutan dalam menciptakan generasi untuk kelestarian hidupnya.
Remaja  merupakan  era  pancaroba  dari  era  anak- anak ke era dewasa. Kesehatan reproduksi sangat penting bagi penerus selanjutnya dalam mempersiapkan  penerus  yang  berkualitas  untuk memajukan bangsa. Guna memperoleh kesehatan reproduksi yang maksimal dibutuhkan perawatan sedini  mungkin  semenjak  remaja.  Kesehatan  alat reproduksi merupakan modal memperoleh kesehatan  reproduksi  yang  maksimal,  jika  masa bereproduksi  sehat  tiba,  organ  tersebut  bisa berperan  dengan  maksimal.  Salah  satu  metode guna  menjaga  alat  reproduksi  biar  senantiasa sehat  dengan  berperilaku  sehat,  salah  satunya merupakan  dengan  melakukan  personal  hygiene pada organ reproduksi (Susmiarsih et al., 2019)
Pubertas  membuat  lebih  ekspresif  dalam mengeksplor  organ  dan  perilaku  seksualnya. Persepsi yang salah mengenai kesehatan reproduksi  dan  seksualitas  dapat  ikut  terbawa  ke dalam  perilaku  seksual  mereka.  Remaja  yang aktif  secara  seksual,  miskonsepsi  ini  dapat meningkatkan perilaku seks berisiko dan mengakibatkan  risiko  terkena  penyakit  menular seksual.  Penyakit  ini  dapat  berupa  keputihan, Klamidia,  Gonorea,  13  hingga  HIV  AIDS. Apabila  dibiarkan,  penyakit  tersebut  dapat mengakibatkan infeksi lebih lanjut dan membahayakan dirinya (Fitriyanti A. 2011). Remaja yang aktif secara seskual, miskonsepsi ini bisa  mengakibatkan  sikap  seks  beresiko  serta menyebabkan  resiko  terserang  penyakit  menular. Penyakit ini bisa berbentuk  keputihan, Klamidia, Gonorea,  13  sampai  HIV  AIDS.  Bila  dibiarkan, penyakit  itu  bisa  menyebabkan  peradangan  lebih lanjut  dan  hal  ini  dapat  berbahaya  bagi  remaja tersebut (Fitriyanti A. 2011). Pengabdian masyarakat dengan materi
Pengenalan Sistem Reproduksi, Personal Hygiene Wanita,  Personal  Hygiene  Pria,  KehamilanTidak Diinginkan,  IMS  &  HIV/AIDS  diharapkan memberikan  informasi  mengenai  kesehatan reproduksi  dengan  efektif,  akurat  dan  tidak menimbulkan kebingungan dan kehawatiran yang berlebihan pada remaja. Materi kegiatan pengabdian  ini  diharapkan  mampu  menjadi pendamping  yang  akrab  bagi  para  remaja,  agar mereka  dapat  nyaman  bertanya  ini  itu  tentang kesehatan  reproduksi.  Dengan  begitu,  remaja lebih  terbuka  guna  membahas  keadaan  yang dianggap tabu bagi mereka.
Kegiatan  ini  didahului  dengan  pretest  dan diakhiri  dengan  posttest  menggunakan  kuesioner dengan hasil:
- Peningkatan pengetahuan dan remaja tentang fungsi Organ reproduksi,
- Peningkatan  sikap  dan  perilaku  remaja tentang  cara  merawat  dan  membersihkan organ reproduksi,
- Peningkatan  perilaku  baik  remaja  dalam menjaga  kebersihan  dan  mencapai  sehat secara  reproduksi,  Terjadi  peningkatan
pengetahuan  remaja  tentang  HIV/AIDs  dan cara pencegahannya.
Hal  lain  yang  mempengaruhi  peningkatan pengetahuan,  sikap  dan  perilaku  remaja  juga didukung oleh kondisi lingkungan saat
penyuluhan  yang  sangat  mendukung  untuk dilakukan  intervensi.  Hal  ini  sesuai  dengan  teori (Kasim, 2014), yang menyatakan bahwa
keberhasilan penyuluhan ditentukan oleh
kepercayaan masyarakat, Masyarakat lebih memperhatikan informasi yang disampaikan oleh orang-orang yang sudah mereka kenal.
Ketersediaan  waktu  di  masyarakat  berhubungan dengan  waktu  penyampaian  informasi  yang memperhatikan  tingkat  aktifitas  masyarakat untuk menjamin tingkat kehadiran masyarakat.
Upaya  yang  dapat  dilakukan  dan  dimengerti serta  mengubah  sikap  seorang  ibu  diantaranya melalui  pendidikan  kesehatan.  Perihal  ini disebabkan  pembelajaran  kesehatan  ialah  salah satu  metode  pendekatan  pada  warga  yang  tepat serta efisien dalam membagikan ataupun mengantarkan  pesan–pesan  ataupun  informasi kesehatan dengan tujuan ke perbaikan sikap yang lebih  baik.  Perubahan  sikap  yang  mengarah positif  akan  berpengaruh  terhadap  persepsi  dan diwujudkan  dengan  tindakan  yang  lebih  baik.
Tindakan  yang  positif  ini  merupakan  sasaran ataupun target dari kegiatan konseling (Notoadmojo, 2005).

## KESIMPULAN
Kesehatan  seksual serta  kesehatan  reproduksi remaja,  sangat  penting  dalam  penanganan secara khusus,  salah  satu  yang  dapat  diberikan adalah dengan memberikan pendidikan mengenai kesehatan  reproduksi  secara  dini.  Dari  hasil kegiatan  yang  dilakukan  dengan  memberikan pendidikan kesehatan reproduksi didapatkan hasil bahwa terjadi peningkatan pengetahuan mengenai seksualitas,  mengenai  organ  reproduksi  dan pengetahuan  mengenai  risiko  dari  perilaku seksual pranikah pada remaja.
Tingkat pengetahuan mengenai seksualitas dan reproduksi yang  dimiliki  oleh  siswa  setelah  diberikan layanan informasi menunjukkan adanya perubahan  yaitu  sebesar  42.21%  menjadi  89.4% remaja memiliki pengetahuan yang baik mengenai seksualitas dan kesehatan reproduksi. Pendidikan mengenai seksualitas dan kesehatan  reproduksi  perlu  diberikan  kepada remaja dengan tujuan memperkuat pengembangan kepribadiannya. Sehingga melalui pendidikan seks diharapkan timbulnya sikap yang sehat dan bertanggung jawab terhadap seksualitasnya.  Selain  itu  pendidikan  seksualitas dan reproduksi bertujuan  menghindarkan remaja dari  perbuatan  atau  keterlibatan  dalam  perilaku seks bebas, seks pranikah yang dapat menyebabkan  resiko  seperti  kehamilan  di  luar
nikah, penyakit seksual pra-nikah, dan sebagainya.

## DAFTAR PUSTAKA
Cahyani,  M.  W.  (2017). Pengaruh  Lingkungan Lokalisasi terhadap Sikap Perilaku Seksual Pranikah  pada  Remaja  di  SMP  N  2 Bandungan . Universitas Ngudi Waluyo. Dharmawan,  A.  A.  (2019).  Analisis  Pengaruh Lokalisasi  Dan  Peran  Keluarga  Dengan
Perilaku  Seksual  Pranikah  Pada  Remaja. Jurnal  Ilmiah  Ilmu  Kesehatan:  Wawasan Kesehatan , 5 (2), 128–132. https://doi.org/10.33485/jiik-wk.v5i2.113 Firmansyah,  M.  .  (2015).  Siswa  Ini  Menabung Agar  Bisa  Jajan  di  Lokalisasi  Sarkem. Tribun News . https://www.tribunnews.com/regional/2015 /02/03/siswa-ini-menabung-agar-bisa-jajan- di-lokalisasi-sarkem Indah,  S.  (2016). Hubungan  antara  Lingkungan dengan  Perilaku  Seksual  Remaja  di  Desa Kenteng . 15 (2), 1–23.
Kasim,  F.  (2014).  Dampak  Perilaku  Seks Berisiko  terhadap  Kesehatan  Reproduksi dan  Upaya  Penanganannya  (Studi  tentang Perilaku  Seks  Berisiko  pada  Usia  Muda  di Aceh). Jurnal  Studi  Pemuda , 3 (1),  39–48. https://jurnal.ugm.ac.id/jurnalpemuda/articl e/download/32037/19361
Kumala, S., & Andhyantoro, I. (2012). Kesehatan Reproduksi  Untuk  Mahasiswa  Kebidanan Dan Keperawatan . Salemba Medika. http://pustaka.poltekkes-
pdg.ac.id/index.php?p=show_detail&id=36 7 Nasution,  S.  L.  (2012).  Pengaruh  Pengetahuan Tentang  Kesehatan  Reproduksi  Remaja Terhadap Perilaku Seksual Pranikah Remaja Di Indonesia. Journal of Widyariset , 15 (1), 75–84. http://widyariset.pusbindiklat.lipi.go.id/inde x.php/widyariset/article/viewFile/27/22
Susmiarsih,  T.  P.,  Marsiati,  H.,  &  Endrini,  S.
(2019).  Peningkatan  Pengetahuan  Faktor- Faktor  yang  Memengaruhi  Perilaku  Seks dalam  Upaya  Cegah  Seks  Pranikah  pada Siswa-Siswi  SMP  N  77  dan  SMA  N  77 Jakarta  Pusat. Jurnal  Pengabdian  Kepada Masyarakat (Indonesian Journal of Community Engagement) , 4 (2), 206. https://doi.org/10.22146/jpkm.34197
Veibiani,  N.  A.,  Wijayanti,  A.  C.,  &  Arifah,  I. (2021). Association  between  Self  Control and  Premarital  Sexual  Behavior  in  Junior High  School  Students  Near  Localization Area . 80. https://doi.org/10.26911/ab.promotion.icph. 08.2021.12