Jurnal Indonesia Sosial Teknologi:p–ISSN: 2723 - 6609 e-ISSN :2745-5254 Vol. 3, No.2 Februari 2022

## PENGARUH BUDAYA K-POP TERHADAP KEHIDUPAN MAHASISWA UNIVERSITAS DIPONEGORO
Arisya Sally Maghfirah 1 , Vega Anggrainika 2 dan Yesi Dian Sari Br Sinaga 3 Bahasa Asing Terapan, Sekolah Vokasi, Universitas Diponegoro, Indonesia Email : arisyasally@gmail.com 1 ,anggrainikav10@gmail.com 2 dan yesidians@gmail.com 3

## Abstrak
Salah satu budaya yang sangat populer pada zaman ini adalah Korean Populer atau sering disebut dengan K-Pop . Budaya saat ini sangat digemari oleh banyak kalangan, terutama dari kalangan  anak  kecil,  remaja  dan  dewasa  termasuk  mahasiswa  Universitas  Diponegoro. Berdasarkan  fenomena  tersebut,  kami  melakukan  penelitian  dengan  beberapa  tujuan  yaitu untuk  mengetahui  sejauh  apa  pengaruh  yang  ditimbulkan  budaya K-Pop terhadap  perilaku sosial  mahasiswa  Jurusan  Bahasa  Asing  Terapan  Universitas  Diponegoro.  Penelitian  ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif yang didukung oleh sumber data primer yaitu wawancara kepada tujuh partisipan dan disertai dokumentasi kegiatan-kegiatan mereka seputar K-Pop . Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya K-Pop dapat memengaruhi gaya hidup  mahasiswa  melalui  cara  berpakaian,  cara  ber make-up dan  budaya K-Pop juga memengaruhi Mahasiswa Universitas Diponegoro untuk belajar bahasa Korea. Budaya K-pop juga  membuat  Mahasiswa  Universitas  Diponegoro  membuat  mahasiswa  lebih  boros  dalam menggunakan uang, contohnya membeli album .
Kata kunci : K-Pop; Budaya Korea; Mahasiswa; Universitas Diponegoro

## Abstract
One of the most popular cultures at this time is Popular Korean or often referred to as K-Pop. Today's culture is very popular with many people, especially children, teenagers and adults, including Diponegoro University students. Based on this phenomenon, we conducted research with several objectives, namely to find out how far the influence of K-Pop culture on the social behavior  of  students  of  the  Department  of  Applied  Foreign  Languages,  Diponegoro University.  This  study  uses  descriptive  qualitative  research  methods  that  are  supported  by primary  data  sources,  namely  interviews  with  seven  participants  and  accompanied  by documentation of their activities around K-Pop. The results showed that K-Pop culture can influence students' lifestyles through how to dress, how to make-up and K-Pop culture also affects  Diponegoro  University  students  to  learn  Korean.  K-pop  culture  also  makes Diponegoro University students make students more wasteful in spending money, for example buying albums.
Keyword : K-Pop; Culture Korea; Students; Diponegoro University

## Pendahuluan
Saat ini hampir semua mahasiswa menggunakan sosial media dan pada era yang serba  digital  ini,  mahasiswa  sudah  bergantung  dengan  media  (Gifary,  2015).  Salah satunya  adalah  media  sosial.  Masyarakat  yang  aktif  menggunakan  media  ini  disebut khalayak  (Prihatiningsih,  2017).  Menurut  (Barthelemy,  2019)  khalayak  dapat didefinisikan sebagai pihak yang menjadi sasaran pesan yang dikirim oleh sumber (yang dapat berupa satu orang atau lebih, baik kelompok, partai, atau negara). Salah satu imbas dari perkembangan teknologi komunikasi yaitu munculnya pop culture (budaya populer) (Putri, Liany, & Nuraeni, 2019). Budaya populer sendiri didefinisikan sebagai “culture of the people” atau budaya orang-orang (Primadesi, 2015). Hal ini dikarenakan budaya populer  tidak  hanya  dijadikan  sebagai  konsumsi  saja,  namun  dapat  dijadikan  sebagai produk industri, bahkan komoditas (Ardia, 2014).
Adanya media sosial dapat memengaruhi budaya yang ada di masyarakat, karena media dapat memproduksi sebuah bentuk budaya (Sampurno, Kusumandyoko, & Islam, 2020)  kemudian  menyebarkan  informasi  tersebut  agar  suatu  produk  budaya  dapat menjadi popular (Simbar, 2016). Sehingga apa yang diproduksi oleh media akan diterima oleh publik sebagai suatu nilai (budaya) yang bahkan bisa menjadi panutan masyarakat (Yuliantini, 2021). Selain itu, dengan kemudahan memakai media sosial, informasi dalam bentuk apapun bisa kita dapatkan meskipun berasal dari belahan dunia lain (Febriana, 2018).
Salah  satu  contoh  budaya  populer  yang  sedang  terkenal  Mahasiswa  Universitas Diponegoro, Indonesia dan bahkan di seluruh dunia yaitu budaya Korean Popular atau yang disebut sebagai K-Pop . Di Indonesia sendiri K-Pop biasanya lebih dikenal melalui dunia  hiburan  yang  berupa  musik  ( K-Pop ),  drama  ( K-Drama )  dan  juga  variety  shows mereka  yang  memiliki  konsep  menarik.  Dampak  dari K-Pop ini  dapat  dilihat  dari kalangan generasi milenial (Nisrina, Widodo, Larassari, & Rahmaji, 2020). Salah satu produk dari budaya Korea yang paling diminati yaitu K-Pop (Puspitasari, 2013), yang dibuktikan dengan tingginya angka streaming MV ( Music Video ) K-Pop yang berasal dari Indonesia dan juga banyaknya grup dance cover khusus lagu Korea yang bermunculan. Budaya K-Pop sendiri mulai merambah ke Indonesia sekitar tahun 2012, dimana pada saat itu K-Pop sedang berada pada masa kejayaan. Hal ini berawal dari lagu milik PSY dengan judul “Gangnam Style” sedang booming dimana-mana. Kemudian dari situ orang-orang banyak yang mulai mencari mengenai Korea dan K-Pop melalui berbagai macam media, seperti YouTube atau Instagram.Pada tahun ini tingkat ketertarikan orang- orang pada budaya Korea semakin meningkat (al Amroshy, 2014), karena disaat pandemi seperti ini orang-orang sulit untuk melepaskan penatnya, sehingga banyak yang memilih untuk  menghibur  diri  dengan  cara  menonton  drama  Korea  atau  melihat variety  shows mengenai K-Pop idol yang sedang “naik daun”.
Disini media sosial seperti YouTube dan Twitter sangat mempermudah orang-orang untuk mencari informasi mengenai apa saja drama, MV K-Pop atau acara yang sedang nge- trend , karena mereka mempunyai fitur yang sama, yaitu fitur “Trending”. Dengan fitur ini kita dapat melihat apa saja yang sedang nge- trend . Di Twitter sendiri biasanya orang-orang  penasaran  dengan  banyaknya  hashtag  dengan  topik K-Pop yang  sedang trending, kemudian dari situ mereka dapat memperluas mengenai apa yang dicari.
Munculnya budaya populer dapat memberikan beberapa perubahan terhadap gaya hidup  yang  dapat  berupa  seperti  hedonisme  dan  materialism  (Dewi,  Gama,  &  Astiti, 2021),  yang  dikarenakan  budaya  populer  ini  lebih  fokus  kepada  emosi  dan  kepuasan
(Sugihartati, 2017). Salah satu contoh dari hedonisme ini dapat dilihat dari pembelian merchandise K-Pop . Dalam album K-Pop terdapat merchandise yang berupa PC (Photo Card) , Post Card , Sticker dan lain sebagainya. Biasanya saat idol favorit mereka merilis album baru, para fans K-Pop akan membeli album dengan harapan akan mendapatkan PC bias-nya (seorang idol yang sangat digemari), jika nanti tidak mendapatkan PC bias-nya maka mereka akan mencoba mencari sampai dapat kemudian membelinya, atau bisa juga dengan cara trading. Adapun perubahan terhadap tingkah laku yang dapat berupa seperti imitasi.  Imitasi  sendiri  merupakan  teknik  pengembangan  tingkah  laku  yang  dimana seorang individu akan meniru sesuatu dari apa yang ia observasi dan ia jadikan sebagai role  model ,  mulai  dari  penampilan  hingga  kebiasaan.  Banyak  remaja  yang  sedang mencari  jati  dirinya,  sehingga  di  masa-masa  tersebut  remaja  banyak  mencoba  hal-hal baru.  Remaja  yang  merupakan  seorang K-Popers dapat  mengalami  perubahan  gaya pakaian,  yang  perlahan  tapi  pasti  akan  berubah  menjadi “Korean  style” .  Dengan memanfaatkan  media  sosial  yang  ada  (seperti  akun  khusus  untuk Korean  style ) mempermudah untuk merubah gaya pakaian.
Kemudian  cara  berbicara  dapat  berubah  menjadi  sedikit  ke-Koreaan  seperti pemakaian kata jinjja (yang berarti serius) saat memberikan reaksi ketidakpercayaan, atau pemakaian kata daebak saat melihat sesuatu yang “wah”. Di Indonesia, kedua hal tersebut dapat dilihat dari banyaknya influencers yang menyukai K-Pop mengadakan unboxing album atau membeli merchandise official milik grup K-Pop tersebut, menonton konser, dan berpakaian dengan style ala Korea, mulai dari warna rambut, make up , aksesoris dan juga  outfit  yang  mereka  pakai.  Berdasarkan  fenomena  tersebut,  kami  melakukan penelitian  dengan  beberapa  tujuan  yaitu  untuk  mengetahui  sejauh  apa  pengaruh  yang ditimbulkan  budaya K-Pop terhadap  perilaku  sosial  mahasiswa  Jurusan  Bahasa  Asing Terapan Universitas Diponegoro.

## Metode Penelitian
Metodologi kualitatif sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskripsi berupa  kata-kata  tertulis  atau  lisan  dari  orang-orang  dan  perilaku  yang  dapat  diamati. Metode  penelitian  yang  digunakan  adalah  metode  kualitatif.  Karena  subjek  yang digunakan pada penelitian ini adalah Mahasiswa. Penelitian ini berlokasi di Universitas Diponegoro.  Data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  data  primer  yang bersumber dari jawaban langsung para narasumber. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara kepada subjek penelitian.

## Hasil dan Pembahasan
Hasil  penelitian  bab  ini  diperoleh  dengan  melakukan  wawancara.  Seperti  yang dijelaskan  pada  bab  III  wawancara  dilakukan  kepada  7  orang  Mahasiswa  Universitas Diponegoro Jurusan Bahasa Asing Terapan 2019. Bab ini juga berisi mengenai informasi partisipan, paparan data hasil penelitian. Penyusunan hasil penelitian ini bertujuan untuk menjawab  rumusan  masalah  tentang  pengaruh  budaya K-Pop terhadap  Mahasiswa Universitas  Diponegoro  yang  berfokus  pada  bagaimana  budaya K-Pop dapat memengaruhi kehidupan sosial mahasiswa. Dalam penelitian ini dipilih informan berusia 20-21  tahun,yang  merupakan  Mahasiswa  Universitas  Diponegoro  Di  Kota  Semarang, penggemar  budaya K-Pop dan  mengikuti  perkembangan K-Pop di  Indonesia.  Hampir seluruh remaja mengetahui apa itu K-Pop karena artisnya dan film yang sangat menarik di kalangan remaja khususnya remaja wanita.
Jurnal Indonesia Sosial Teknologi , Vol. 3, No. 2, Februari 2022

## Tabel 1. Pertanyaan Diskusi
No. Pertanyaan 1 Apakah anda suka dengan budaya K-Pop ?
2 Hal apa yang membuat anda menjadi peminat budaya K-Pop ?
3 Adakah pengaruh budaya K-Pop di dalam kehidupan keseharian anda?
4 Apa dampak positif yang anda dapatkan setelah menjadi peminat K-Pop ?
5 Adakah dampak negatif yang anda dapat setelah menjadi peminat K-Pop ?
6 Apakah anda sering menggunakan kata-kata dalam bahasa Korea pada kehidupan sehari-hari?
7 Apakah budaya K-Pop merubah pandangan hidup anda?
8 Mengapa anda lebih memilih entertainment korea dibandingkan Indonesia?
9 Apakah anda sering membeli merchandise K-Pop ?
10 Jenis budaya K-Pop apakah yang anda minati? (Contoh k-drama dll)
Berdasarkan  beberapa  pertanyaan  tabel  diatas,  penulis  mewawancarai  beberapa Mahasiswa Universitas Diponegoro Angkatan 2019.

## A. Informasi Partisipan
Seperti yang telah diketahui bahwa partisipan dalam penelitian ini berjumlah 7 orang yang terdiri dari 7 orang mahasiswi. Informasi partisipan diperoleh dengan tujuan untuk memudahkan dalam memahami keadaan dan hasil penelitian. Selain itu penelitian  kualitatif  juga  membutuhkan  kecermatan  peneliti  dalam  menggali jawaban.  Oleh  karenanya,  penting  untuk  mengetahui  kepada  siapa  dan  kapan wawancara  dilakukan  sebab  setiap  partisipan  pasti  akan  memberikan  respon  dan kesimpulan yang berbeda-beda. Berikut penjabaran informasi partisipan yang telah diwawancarai:
Partisipan CM adalah mahasiswa Universitas Diponegoro Semarang saat ini berusia 20 tahun dan berkuliah di Sekolah Vokasi Universitas Diponegoro Jurusan Bahasa Asing Terapan Konsentrasi Bahasa Inggris,dan saat ini berada di semester V.
Partisipan  NP  adalah  mahasiswa  Universitas  Diponegoro  Semarang  saat  ini berusia 20 tahun dan berkuliah di Sekolah Vokasi Universitas Diponegoro Jurusan Bahasa Asing Terapan Konsentrasi Bahasa Jepang,dan saat ini berada di semester V. Partisipan  KH  adalah  mahasiswa  Universitas  Diponegoro  Semarang  saat  ini berusia 20 tahun dan berkuliah di Sekolah Vokasi Universitas Diponegoro Jurusan Bahasa Asing Terapan Konsentrasi Bahasa Jepang,dan saat ini berada di semester V.
Partisipan  RA  adalah  mahasiswa  Universitas  Diponegoro  Semarang  saat  ini berusia 20 tahun dan berkuliah di Sekolah Vokasi Universitas Diponegoro Jurusan Bahasa Asing Terapan Konsentrasi Bahasa Inggris,dan saat ini berada di semester V.
Partisipan  NT  adalah  mahasiswa  Universitas  Diponegoro  Semarang  saat  ini berusia 20 tahun dan berkuliah di Sekolah Vokasi Universitas Diponegoro Jurusan Bahasa Asing Terapan Konsentrasi Bahasa Jepang,dan saat ini berada di semester V.
Partisipan  DS  adalah  mahasiswa  Universitas  Diponegoro  Semarang  saat  ini berusia 20 tahun dan berkuliah di Sekolah Vokasi Universitas Diponegoro Jurusan Bahasa Asing Terapan Konsentrasi Bahasa Jepang,dan saat ini berada di semester V. Partisipan  YM  adalah  mahasiswa  Universitas  Diponegoro  Semarang  saat  ini berusia 20 tahun dan berkuliah di Sekolah Vokasi Universitas Diponegoro Jurusan Bahasa Asing Terapan Konsentrasi Bahasa Inggris,dan saat ini berada di semester V.

## B. Paparan Hasil Penelitian
Berdasarkan  hasil  penelitian  ini,  peneliti  akan  memaparkan  data  dan  hasil penelitian  terkait  dengan  permasalahan  yang  telah  dirumuskan,  yaitu mendeskripsikan  bagaimana  budaya K-Pop dapat  memengaruhi  kehidupan mahasiswa Universitas Diponegoro. Pada bagian ini penulis akan memaparkan hasil yang didapat melalui wawancara dari 7 partisipan. Penelitian dengan menyertakan pedoman  wawancara  berupa  pertanyaan-pertanyaan  yang  ditujukan  pada  saat wawancara.  Pedoman  wawancara  tersebut  terdiri  dari  10  pertanyaan,  pertanyaan tersebut tentunya terkait dengan bagaimana budaya K-Pop mempengaruhi kehidupan Mahasiswa  Universitas  Diponegoro.  Data  yang  disajikan  dibuat  dalam  bentuk- bentuk  poin,  berdasarkan  pertanyaan  wawancara.  Baru  setelah  itu  peneliti  dapat menyimpulkan secara deskriptif.
Jika  ingin  membuat  paparan  hasil  penelitian  lebih  mudah  dibaca  dan dimengerti,  maka  peneliti  membagi  pembahasan  menjadi  empat  bagian,  sesuai dengan tema yang dibahas oleh partisipan, yaitu:
(1) Hal yang membuat mahasiswa tertarik dengan Budaya K-Pop (2) Budaya K-pop membuat adanya ketertarikan belajar bahasa Korea
(3) Dampak Positif dan Negatif Budaya K-Pop
(4) Mengapa lebih memilih Budaya K-Pop dibandingkan entertainment Indonesia. Berikut penjelasan dari bagian-bagian tersebut: Hal yang membuat mahasiswa tertarik dengan Budaya K-Pop
Budaya K-Pop menjadikan  mereka  lebih  mau  belajar  bagaimana  cara bergaul,cara  berfashion,atau  cara  menjalin  pertemanan.  mereka  melihat  dari menonton drama korea atau kehidupan sehari hari idola mereka selain itu mereka juga kagum dengan kerja keras seorang idol yang saat tekun,mulai dari trainee yang ketat dan disiplin.
Seperti  yang  dikatakan  langsung  oleh  partisipan  DS  dan  CM    pada  saat  di wawancarai,berikut pemaparannya:
“Karena saat mereka menjadi seorang idol banyak yang mereka lakukan,mulai dari trainee yang ketat,disiplin dan bekerja keras”. “Banyak lirik dari K-pop yang relate dengan kehidupan saya dan juga dengan adanya dance yang membuat lagu K-pop menjadi lebih menarik untuk visual”. Adapun demikian juga yang dikemukakan oleh NP,KH,RA,YM dan NT yang membuat mereka tertarik dengan budaya K-Pop karena budaya K-Pop adalah suatu budaya yang baru dan menarik dan membuat mencoba banyak hal hal baru,budaya K-Pop juga dapat membantu mereka mengisi waktu waktu luang mereka.
“Karena budaya K-Pop menarik dan sesuatu yang baru buat saya”.
“Karena dari ingin mencoba hal baru”.
“Karena saya sering gabut”. “Karena budaya K-Pop sangat menarik dan juga menyenangkan”.
“Karena Variety show ( Running man ).” Dari beberapa pemaparan di atas, menunjukan bahwa budaya K-Pop membuat mahasiswa tertarik karena mereka ingin mencoba hal baru dan menarik, budaya K- Pop juga  mengisi    waktu  luang  mereka  ,budaya K-Pop selalu  membuat  mereka ingin  belajar  hal  baru  contohnya  seperti  belajar  dari  K-drama,  atau  lirik  lagu seorang idol yang sangat menyentuh dan memotivasi mereka. selain itu  budaya K- Pop mengisi waktu luang mereka contohnya dengan menonton Variety Show. Budaya K-Pop membuat adanya ketertarikan belajar bahasa Korea. Seringnya mengikuti budaya K-Pop membuat mereka mempunyai niat untuk mempelajari bahasa korea karena ingin mengerti apa yang dikatakan atau dibaca dalam bahasa korea agar mempermudah mereka.Dengan menonton K-drama dan mendengarkan musik mereka mempelajari sedikit bahasa Korea.
Seperti  yang  dikatakan  langsung  oleh  ke-7  partisipan  pada  saat  di wawancarai,berikut pemaparannya:
“Terkadang saya mengucapkan 1-2 patah kata dalam bahasa Korea di kehidupan sehari-hari (ne, gomawo, kiyowo, ottoke).”
“Iyaa, tetapi tidak secara langsung. Melainkan lebih secara tertulis”. “Saya sering menggunakan bahasa Korea”.
“Iya. Contoh (KIYOWO, WAE, ANDWAE)”. “Kadang-kadang. Seperti kosakata yang mudah”. “Iya, tetapi jarang”. “Sering menggunakan bahasa Korea”.
Berdasarkan  beberapa  pernyataan  partisipan  di  atas  menunjukkan  bahwa pengaruh  budaya K-Pop terhadap  mahasiswa  itu  baik  karena  membuat  mereka berkembang karena adanya niat untuk mau mempelajari hal yang baru ,contohnya belajar Bahasa Korea dan memakai kosakata yang mudah di kehidupan sehari-hari mereka.
Dampak Positif dan Negatif Budaya K-Pop
Budaya K-pop memiliki dampak positif dan negatif bagi penyuka nya,berikut pemaparan dari ke-7 partipasipan yang sudah diwawancarai: Dampak Positif:
“Dapat mempelajari bahasa Korea melalui lirik lagu,mendapatkan banyak relasi baru dan menambah semangat saat mendengarkan lagu kpop.”
1.“Dampak positif setelah mengenal kpop adalah kpop dapat menjadi hiburan disaat saya dalam keadaan tidak baik”.
2.“Ada, jadi bisa bahasa korea”.
3.“Bisa ngomong korea,tau skincare ”.
4.“Disiplin waktu, menambah wawasan, bekerja keras”.
5.“Saya jadi tau tentang budaya Korea, seperti bahasanya, makanannya dan juga saya jadi lebih mengetahui mengenai dunia musik”.
6.“Saya menjadi lebih semangat belajar agar saya mudah mencari uang karena saya ingin menonton konser semua K-Pop”.
7.”Saya jadi tau tentang budaya Korea, seperti bahasanya, makanannya dan juga saya jadi lebih mengetahui mengenai dunia musik”.
Jurnal Indonesia Sosial Teknologi , Vol. 3, No. 2, Februari 2022
Dampak Negatif : 1.“Terkadang saya lupa waktu jika sudah melihat music video / dance practice /tayangan ulang konser K-Pop”.
2.“Saya menjadi boros dan terkadang lupa akan waktu”.
3.“ Ada, jadi konsumtif (beli album)”.
4.“Kebanyakan halu”.
5.“Menjadi boros karena suka beli merchandise K-Pop”.
6.“Terlalu sering membuka hp dan terkadang boros. Tetapi saya pribadi masih bisa mengontrolnya”.
7.“Saya jadi lebih sering membuang buang uang demi membeli merch”.
8. Mengapa lebih memilih Budaya K-Pop dibandingkan entertainment Indonesia.
Alasan mengapa ketujuh partisipan memilih suka budaya K-pop , berikut pemaparan dari ke-7 partisipan yang sudah diwawancarai: 1.“ Variety  Show yang  disuguhkan  oleh  Korea  lebih  menarik,  mendidik  dan menghibur jika dibandingkan dengan Indonesia”.
2. “ Entertainment Korea lebih mendidik dan banyak memberikan pelajaran yang sangat relate dengan  kehidupan  yang  terjadi  di  sekitar  kita.  Sementara entertainment Indonesia lebih banyak menampilkan content settingan yang tidak mendidik”.
3.”Lebih menghibur”.
4.”Karena yang diberikan lebih baik dari beberapa faktor”.
5.”Karena entertainment Korea  beritanya  lebih  masuk  akal  dibandingkan indonesia yg banyak dramanya”.
6.”Menurut saya ini kembali ke selera masing-masing. Bukan karena saya tidak suka entertainment Indonesia, tetapi entertainment Korea lebih menarik dan lebih modern.Boy Group / Girl Group nya sering sekali memiliki lagu serta makna yang bagus”.
7.”Karena Korea lebih memfokuskan entertainment sebagai industri kreatif yang akan mengedukasi berbanding dengan indonesia yang entertainment nya update mengenai gosip”.
Berdasarkan  beberapa  pemaparan  di  atas,  menunjukan  bahwa  budaya K-Pop sangat  berpengaruh  terhadap  Berdasarkan  uraian  wawancara  tersebut  menunjukkan bahwa budaya K-Pop memengaruhi gaya mereka yang memang sangat tertarik dengan K-Pop , karena dengan mereka menyukai budaya K-Pop dan memiliki idola membuat mereka bersemangat untuk belajar bahasa yang digunakan idola mereka agar mereka bisa mengerti apa yang idola mereka ucapkan dan tidak jarang mereka mengeluarkan uang lebih untuk belajar bahasa Korea dan menerapkannya di kehidupan sehari-hari mereka.
Berdasarkan pernyataan-pernyataan di atas menunjukkan bahwa budaya K-Pop memengaruhi mahasiswa dalam kehidupan sehari-hari dari apa yang mereka tonton yang dikemas secara ringan mudah diingat dan membuat mereka makin hari makin terobsesi dengan apa yang mereka lihat bahkan menjadikan mereka tergila-gila dengan idola mereka sampai segala macam hal dilakukan dari hal yang masih terbilang wajar
sampai  hal  yang  tidak  masuk  akal  mereka  lakukan  untuk  menunjukkan  kecintaan mereka terhadap idolanya bahkan sampai mempelajari bahasa Korea dan memakainya di  kehidupannya.  Seperti  teori  yang  dikemukakan  oleh  Joli  Jenson  dalam  buku Cultural  Studies dan  Kajian  Budaya  Pop,  beliau  berpendapat  kelompok  penggemar dihantui  oleh  citra  penyimpangan  yang  bercirikan  sebagai  suatu  kefanatikan  yang potensial,  yang  berarti  bahwa  kelompok  penggemar  dilihat  sebagai  perilaku  yang berlebihan dan berdekatan dengan kegilaan. Jenson juga menunjukan dua tipe khas patologi  penggemar  yaitu  individu  yang  terobsesi  yang  biasanya  pelakunya  adalah
laki-laki  dan  kerumunan  histeris  yang  biasanya perilaku tersebut adalah perempuan.
Gambar 1. Hasil Penelitian.
Kesimpulan
Berdasarkan beberapa pemarapan di atas, dapat disimpulkan bahwa, K-Pop lebih dapat menarik generasi muda jaman sekarang. Hal ini dikarenakan didalam budaya K- Pop itu sendiri lebih banyak konten yang mengedukasi, kreatif dan menyenangkan. Jika dibandingkan dengan entertaiment yang ada di Indonesia sekarang, jelas saja kebanyakan anak muda memilih budaya K-Pop . Entertainment di Indonesia tidak jauh dengan konten yang berisikan drama, gosip, dan berita-berita hoax dan lagi, ada banyak sekali lagu K- Pop yang memiliki lirik yang dalam dan membuat penggemar relate dengan lagu tersebut. Penggemar K-Pop bukan  berarti  mereka  lupa  akan  budaya  tanah  airnya  sendiri. Melainkan, K-Pop itu adalah hiburan disaat mereka lelah atau stres dengan kehidupan sekolah/pekerjaan.

## Bibliografi
al  Amroshy,  Afidatul  Ulum.  (2014).  Hegemoni  Budaya  Pop  Korea  pada  Komunitas Korea Lovers Surabaya (KLOSS). Paradigma , 2 (3).
Ardia,  Velda.  (2014).  Drama  Korea  dan  budaya  popular. LONTAR:  Jurnal  Ilmu Komunikasi , 2 (3).
Barthelemy, Ferdiza. (2019). Strategi Komunikasi Crowdfunding melalui Media Sosial (Crowdfunding  Communication  Strategy  through  Social  Media). JURNAL IPTEKKOM (Jurnal Ilmu Pengetahuan & Teknologi Informasi) , 21 (2), 155–168. Dewi, Ni Luh Putu Kristina, Gama, Agus Wahyudi Salasa, & Astiti, Ni Putu Yeni. (2021). Pengaruh Literasi Keuangan, Gaya Hidup Hedonisme, Dan Pendapatan Terhadap Pengelolaan Keuangan Mahasiswa UNMAS. EMAS , 2 (3), 74–86.
Febriana,  Ajeng  Iva  Dwi.  (2018).  Determinasi  Teknologi  Komunikasi  Dan  Tutupnya Media Sosial Path. LONTAR: Jurnal Ilmu Komunikasi , 6 (2), 86–95.
Gifary,  Sharen.  (2015).  Intensitas  penggunaan  smartphone  dan  perilaku  komunikasi (Studi  pada  pengguna  smartphone  di  kalangan  mahasiswa  program  studi  Ilmu Komunikasi Universitas Telkom). Jurnal Sosioteknologi , 14 (2), 41719.
Nisrina, Dzakkiyah, Widodo, Incka Aprillia, Larassari, Indah Bunga, & Rahmaji, Fikri. (2020).  Dampak  konsumerisme  budaya  Korea  (Kpop)  di  kalangan  mahasiswa fakultas ilmu sosial universitas negeri Malang. Jurnal Penelitian Humaniora , 21 (1),
78–88.
Prihatiningsih,  Witanti.  (2017).  Motif  penggunaan  media  sosial  instagram  di  kalangan remaja. Communication , 8 (1), 51–65.
Primadesi,  Yona.  (2015).  Hegemony  of  Dutch  Colonial  Government  Against  The Existence  of  Minangkabau  Ancient  Manuscripts  With  Arabic-Malay. Komposisi: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, Dan Seni , 16 (1), 91–104. Puspitasari, Wulan. (2013). Gaya Hidup Penggemar K-Pop (Budaya Pop Korea) Dalam Mengekspresikan Kehidupannya (Studi Kasus K-Pop Lovers Di Surakarta) .
Putri, Idola Perdini, Liany, Farah Dhiba Putri, & Nuraeni, Reni. (2019). K-Drama dan Penyebaran Korean Wave di Indonesia. ProTVF , 3 (1), 68–80.
Sampurno,  Muchammad  Bayu  Tejo,  Kusumandyoko,  Tri  Cahyo,  &  Islam,  Muh Ariffudin. (2020). Budaya media sosial, edukasi masyarakat, dan pandemi COVID- 19. SALAM: Jurnal Sosial Dan Budaya Syar-I , 7 (5), 529–542.
Simbar, Frulyndese Karunia. (2016). Fenomena konsumsi budaya korea pada anak muda di kota Manado. HOLISTIK, Journal Of Social and Culture . Sugihartati, Rahma. (2017). Budaya populer dan subkultur anak muda: Antara resistensi dan hegemoni kapitalisme di era digital . Airlangga University Press. Yuliantini,  Maghfira  Fitra.  (2021).  Ketimpangan  Gender  di  Layar  Perak:  Representasi Perempuan di Film Terlaris Indonesia. Umbara , 6 (2), 78–93.