## PENGARUH PERGAULAN TERHADAP KENAKALAN “ABG” DI YOGYAKARTA MENGGUNAKAN REGRESI LOGISTIK

## Ridayati
Dosen Matematika pada Teknik Sipil  STTNas Sekolah Tinggi  Teknologi Nasional Jalan Babarsari,  Caturtunggal, Depok,  Sleman,  Yogyakarta ridayati@gmail.com

## Abstract
Junior  and Senior High  School  is  the period fo r  what we  called unstable  o f  “Anak Baru  Gede  (ABG) ”.  Application  o f high  technology  like  internet,  is  the  ordinary  things fo r students  o f Junior  and Senior  High  School  in  Yogyakarta,  which  is  used fo r  doing  their homework.  Nevertheless,  high tech is usedfor looking friends through Facebook,  Twitter,  etc as  well.  Nowadays,  ABG  are  always  curious  o f  the  new  things,  that  lead  them  to inappropriate research. Even more,  lack o f parents concern is impacted to immoral behavior. Besides,  negative  environment  gives  the fundamental factor  to  immoral  behavior  as  well. Hence,  it effected to mentally and morally degradation.
The  objective  o f  this  research  is  fo r  identifying  the  role  o f  society  to  A B G s mischievousness in  Yogyakarta.  This research is used qualitative approach with case study 's methodology to obtain data and description related to ABG s mischievousness in Yogyakarta. Next,  is using Logistic Regression analysis to analyze  the connection.  The result is  Y=4. 745­ 1.054 X  equation.  Hence,  it concluded that increased one  unit o f society's role will decrease the degree o f ABG  s mischievousness by 1.054.
Keywords: society, ABG,  moral,  multiple logistic regression

## Abstrak
Masa-masa  SMP  dan  SMA adalah masa “Anak Baru  Gede  (ABG)”  yang masih labil. Penggunaan teknologi yang canggih  seperti internet merupakan hal  yang tidak asing lagi bagi pelajar-pelajar  SMP  dan  SMA  di  Yogyakarta.  Para  pelajar  biasa  menggunakannya  untuk tugas  sekolahnya.  Namun,  Hal  ini  juga  dimanfaatkan  untuk  mencari  banyak  teman  melalui Facebook,  Twitter,  dan  lain-lain.  Pada  masa  ini  ABG  selalu  ingin  tau  hal-hal  yang  baru, sehingga  ada  kemungkinan  pula  para  ABG  mengakses  hal-hal  yang  belum  semestinya melalui  internet.  Kurangnya  perhatian  orang  tua  akan  mengakibatkan  Teknologi  canggih berakibat  pada  moral  yang jelek.  Selain  itu,  Pergaulan  yang  negatif adalah  salah  satu  dari sekian  banyak  penyebab  kehancuran  moral  ABG.  Hal  ini  berakibat  pada  mental  dan  moral yang lemah.
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengidentifikasi  peran  pergaulan  terhadap  kenakalan ABG  di  DIY.  Penelitian  ini  menggunakan  pendekatan  kualitatif dengan  metode  studi  kasus untuk  mendapatkan  data  dan  gambaran  mengenai  kenakalan  ABG  di  DIY.  Selanjutnya digunakan  Analisis  Regresi  Logistik untuk  mengetahui  keterkaitannya.  Hasil  analisis
diperoleh persamaan  Y = 4,745  -   1,054  X. Hal  ini  berarti  bahwa peran pergaulan yang naik satu satuan akan menurunkan tingkat kenakalan ABG sebesar  1,054.
Kata kunci: Pergaulan, ABG,  moral,  regresi  logistik ganda

## 1. Pendahuluan
Masa  Anak  Baru  Gede  (ABG)  adalah  masa  yang  paling  rawan.  Mario  Teguh  dalam MTGW  mengatakan  bahwa  „Sebagian  besar  masalah  ABG  adalah  kebiasaan  buruk  yang dibiarkan menguat oleh  orang tua yang tidak  sempat memperhatikan,  yang tidak tahu bahwa itu  harus  dicegah,  atau  yang  tidak  perduli’.  Dalam  era  modernisasi  sekarang  ini  berkenaan dengan  perkembangan  kecanggihan  teknologi,  peran  penting  orang  tua  sangat  dibutuhkan. Sesuatu  yang  tidak  dapat  dihindari  bahwa  teknologi  berkembang  dengan  pesat  sehingga penggunaannya  sering  disalahgunakan.  Teknologi  Informasi  yang  paling  sering  digunakan ABG  adalah  akses  internet yang  mudah  ditemui.  Meskipun  pemerintah  sudah  mengeluarkan undang-undang  anti  pornoaksi  dan  pornografi  namun tetap  saja para ABG  sering mengakses konten  yang  dapat  merusak  moral  sang  remaja.  Selain  Teknologi  yang  canggih,  Pergaulan yang  negatif  adalah  salah  satu  dari  sekian  banyak  penyebab  kehancuran  moral  ABG. Permasalahan yang lain adalah narkoba. Narkoba menjadi jurang kehancuran bagi ABG.
Yogyakarta  merupakan  kota  pelajar  yang  tidak  terlepas  dari  kecanggihan  teknologi Informasi.  Pelajar-pelajar  di  sekolah  SMP  bahkan  SD  sudah  menggunakan  teknologi  ini untuk  tugas  sekolahnya.  Besar  kemungkinan  para  pelajar  ini  juga  mengakses  konten  yang belum  semestinya.  Kurangnya  perhatian  orang  tua  akan  mengakibatkan  Teknologi  canggih yang  semestinya  diciptakan  untuk  menambah  wawasan  malah  berakibat  pada  moral  yang jelek.  Bahkan  banyak  lulusan  sarjana  berotak  cerdas  dalam  menjawab  soal  ujian,  namun mental dan moralnya lemah.
Berangkat  dari  latar  belakang  diatas,  terkait  dengan  isu  yang  berkembang  tentang kenakalan  ABG  di  DIY  penulis  tertarik  mengkaji  peran  pergaulan  ABG  di  DIY.  Penulis beranggapan  bahwa  menjadi  orang  tua  bukan  soal  siapa,  tetapi  apa  yang  dilakukan. Pengasuhan tidak hanya mencakup tindakan tetapi mencakup pula apa yang dikehendaki  agar anak mengerti  akan hidup,  apa artinya hidup,  dan bagaimana menjalani kehidupan ini  dengan baik.

## 2. Tinjauan Pustaka
Mengasuh  dan  membesarkan  anak membutuhkan  pengetahuan  dan  ketrampilan  yang berbeda dibanding anak balita (Faried,  2009).  Hal  ini  dikarenakan anak menjelang ABG terus mengalami  perubahan  dan  perkembangan  secara  cepat.  Selain  perubahan  fisik yang tumbuh menjadi  besar  dan  tinggi,  kemampuan  psikis,  sikap  dan  perilakunya  pun  berubah.  Tingkah lakunya  menjadi  sulit  dimengerti  bahkan  seringkali  membantah  atau  menyanggah  pendapat yang  diberikan.  Saat  itu  mereka  sedang  menjelma  menjadi  dewasa.  Jika  ABG  tersebut berperilaku  sesuai  dengan  kaidah  moral  maka  ABG  tersebut  berkarakter  mulia.  Dalam penelitian ini,  hal  penting yang menjadi  dasar analisis  adalah  pendidikan karakter,  kenakalan ABG,  serta regresi logistik untuk analisnya.

## 2.1 Pendidikan  Karakter dan kenakalan ABG
UU  No  20  tahun  2003  Tentang  Sistem  Pendidikan  Nasional  pasal  3  menyebutkan bahwa pendidikan nasional  berfungsi  mengembangkan kemampuan  dan membentuk karakter serta  peradaban  bangsa  yang  bermartabat  dalam  rangka  mencerdaskan  kehidupan  bangsa.
Menurut  Elkind  dan  Sweet  (Kemendiknas  2010),  pendidikan  karakter  dimaknai  sebagai berikut :
“character education  is  the  deliberate  effort to help people  understand,  care  about,  and act upon  core  ethical  values.  When  we  think  about  the  kind  o f character  we  want fo r  our children,  it  is  clear  that we  want  them  to  be  able  to  judge  what  is  right,  caredeeply  about what  is  right,  and then  do  what  they  believe  to  be  right,  even  in  the face  o f pressure from without and temptation from  within”.
Menurut  T.  Ramli  dalam  Aswani  (2003),  pendidikan  karakter  memiliki  esensi  dan  makna yang sama dengan pendidikan moral  dan pendidikan akhlak.  Sementara itu,  menurut Buchori (Muslich,  2011),  pendidikan karakter seharusnya membawa peserta didik ke pengenalan nilai secara  kognitif,  penghayatan  nilai  secara  afektif,  dan  akhirnya  ke  pengamalan  nilai  secara nyata.
Pada dasarnya kenakalan ABG menunjuk pada suatu bentuk perilaku ABG yang tidak sesuai  dengan  norma-norma  yang  hidup  di  dalam  masyarakatnya.  Kartini  Kartono  (1988) mengatakan  ABG  yang  nakal  itu  disebut  pula  sebagai  anak  cacat  sosial.  Mereka  menderita cacat  mental  disebabkan  oleh  pengaruh  sosial  yang  ada  ditengah  masyarakat,  sehingga perilaku  mereka  dinilai  oleh  masyarakat  sebagai  suatu  kelainan  dan  disebut  “kenakalan”. Tentang  normal  tidaknya  perilaku  kenakalan  atau  perilaku  menyimpang,  pernah  dijelaskan dalam  pemikiran  Emile  Durkheim  (dalam  Soerjono  Soekanto,  1985).  Bahwa  perilaku menyimpang  atau jahat  kalau  dalam  batas-batas  tertentu  dianggap  sebagai  fakta  sosial  yang normal  dalam  bukunya Rules  o f Sociological Method dalam  batas-batas  tertentu  kenakalan adalah normal  karena tidak mungkin menghapusnya  secara tuntas,  dengan  demikian perilaku dikatakan  normal  sejauh  perilaku  tersebut  tidak  menimbulkan  keresahan  dalam  masyarakat, perilaku tersebut terjadi  dalam  batas-batas  tertentu  dan  melihat pada  sesuatu  perbuatan  yang tidak disengaja.  Jadi  kebalikan dari  perilaku yang dianggap normal  yaitu perilaku nakal/jahat yaitu perilaku yang disengaja meninggalkan keresahan pada masyarakat.

## 2.2 Análisis Regresi  Logistik
Model  regresi  secara umum  dapat  dinyatakan  secara matematis  sebagai  Persamaan  1 (Pamungkas, 2007)  :
Yi = P 0 + PiXi + si.  , i=1,2,3,...n (1) dengan  : Yi :  nilai variabel dependent pada observasi ke-i p0  dan pi :  parameter koefisien regresi Xi :  konstanta  yang  diketahui  yaitu  nilai  variabel  independent pada observasi ke-i
si error yang bersifat random,  si~N(0,o  ) yang tidak saling berkorelasi.
Analisis  regresi  logistik  (biner)  yang  sering  disebut  regresi  logistik  adalah  analisis regresi  dimana  variabel  respon  hanya  memiliki  dua  kemungkinan  nilai  (dikotomous), misalnya ya atau tidak,  sukses atau gagal,  sehat atau  sakit,  dan lain sebagainya (Utami,  2007) Regresi logistik merupakan salah satu solusi yang dapat digunakan untuk menganalisis kasus­ kasus  penelitian,  dengan  tujuan  untuk  mencari  pola  hubungan  antara  sekumpulan  variabel prediktor  dengan  suatu  variabel  respon  bertipe  kategorik  atau  kualitatif  secara  simultan. Tujuan  utama  dari  analisis  regresi  logistik  adalah  memprediksi  probabilitas  terjadinya  atau tidak  terjadinya event (terjadinya non  event) berdasarkan  nilai-nilai  prediktor  yang  ada, mengklasifikasikan  subyek  penelitian  berdasarkan  ambang (threshold) probabilitas. Event
merupakan  status  atau  peristiwa  dari  variabel  respon  yang  menjadi  pokok  perhatian  (diberi nilai  kode  yang  lebih  tinggi  daripada non  event), misalnya  kategori  “nakal”  menjadi event (diberi kode  1) sedangkan “tidak nakal” menjadi non event (diberi kode 0).

## 3. M etode Penelitian
Metode  penelitian  yang  dipakai  adalah  deskriptif  evaluatif,  yaitu  metode  penelitian yang  mengevaluasi  kondisi  objektif/  apa  adanya  pada  suatu  keadaan  yang  menjadi  obyek studi  (Supriharyono,  2002).  Obyek studi  yang dimaksud  adalah para ABG yaitu pelajar SMA dan  SMP  di  DIY  sebanyak  200  responden.  Data  diperoleh  melalui  kunjungan  ke  sekolah- sekolah,  namun  sebagian  data  diperoleh  melalui  facebook  maupun  twitter  remaja-remaja yang  sering  mengupdate  status  tentang  “cinta”  dan  “galau” .  Sebanyak  200  responden  yang tercatat dengan beberapa variabel.  Penelitian ini  memberikan gambaran tentang keadaan atau fenomena  secara  sistematis  dan  akurat  mengenai  fakta-fakta  pada  saat  penelitian  dilakukan (masalah-masalah yang bersifat aktual).  Selanjutnya dari  200  data responden tersebut  diatas, data  diolah  menggunakan  Statistik  Inferensial  berupa  Regresi  Logistik  untuk  mengetahui pengaruh pergaulan terhadap kenakalan  ABG di Yogyakarta.

## 4. Hasil Yang Dicapai
Masa  ABG  merupakan  masa  yang  penuh  problema.  Dalam  masa  ini  tidak  sedikit ABG  yang  mengalami  kegoncangan  yang  menyebabkan  munculnya  emosional  yang  belum stabil  sehingga  mudah  melakukan  pelanggaran  terhadap  norma-norma  dalam  aturan  sekolah dan  masyarakat.  ABG  sebagai  manusia  yang  sedang  tumbuh  dan  berkembang  terus melakukan  interaksi  sosial  baik  antara  sesama  ABG  maupun  terhadap  lingkungan  lain. Melalui  proses adaptasi,  ABG mendapatkan pengakuan  sebagai  anggota kelompok baru yang ada  dalam  lingkungan  sekitarnya.  ABG  rela  menganut  kebiasaan-kebiasaan  yang  berlaku dalam  suatu kelompok ABG.
Menurut  media  Center PSKK  UGM,  Perubahan  komposisi  penduduk  menurut  umur membawa implikasi  yang lain terutama peningkatan jumlah penduduk usia ABG.  Persentase remaja  DIY  akan  mencapai  24,13  persen  dengan  pertumbuhan  tiga  kali  lipat  (3,24  persen) dibandingkan  dengan  pertumbuhan  penduduk.  Jumlah  remaja  di  DIY  meningkat  karena dampak  dari  meningkatnya  pula  derajat  kesehatan  penduduk  sehingga  angka  kematian  bayi dan  anak  pun  menurun.  Selain  itu  perubahan jumlah  penduduk  remaja  DIY juga  tidak  bisa dilepaskan dari migrasi masuk ke DIY.
Berikut adalah hasil  kuesioner dan wawancara dengan responden,  dalam hal  ini  anak- anak  SMP  dan  SMA tentang  faktor-faktor yang  mempengaruhi  kenakalan  ABG  di  DIY  dan peran keluarga dalam membentuk karakter ABG serta pengaruh-pengaruhnya.

## 4.1 Faktor-Faktor yang mempengaruhi kenakalan ABG di DIY
Pergaulan  ABG  di  DIY  pada  zaman  sekarang  ini  sudah  sampai  pada  taraf mengkhawatirkan.  Semua  media  massa  baik  elektronik  maupun  cetak  dengan  leluasa menampilkan  hal-hal  yang  dapat  mengakibatkan  kerusakan  akhlak  generasi  muda,  mudah mencari  teman  sebaya.  Ternyata  faktor  teman  sangat  berpengaruh  dalam  pembentukan kepribadiannya.  Beberapa  ABG  mengaku  bahwa  Justru  mereka  cenderung  lebih  terbuka kepada  teman  sebayanya  daripada  kepada  orangtuanya  karena  mereka  lebih  banyak menghabiskan waktu bersama teman.
Ketua  Pengurus  Daerah  Perkumpulan  Keluarga  Berencana  Indonesia  (PKBI)  DIY memaparkan  tentang  persoalan  yang  dihadapi  remaja  khususnya  di  Yogyakarta.  Pada  usia
remaja biasanya terjadi  peningkatan terhadap  dorongan  seks.  Bahkan,  tidak  sedikit pula para remaja yang berperilaku seks aktif (sexually active). Remaja yang secara  seksual  adalah aktif, namun situasi tidak diimbangi  dengan pengetahuan atau informasi  seksualitas yang memadai. Banyak  orang  berpandangan,  pendidikan  seks  itu  sama  seperti  mengajari  orang  untuk berhubungan seksual. Padahal tidaklah sesempit itu.
Sebenarnya banyak sekali  faktor yang menyebabkan kenakalan ABG pada umumnya, sehingga  dapat  dikatakan  bahwa  faktor  penyebab  yang  sesungguhnya  belum  diketahui dengan  pasti.  Melakukan intervensi  pendidikan terhadap  ABG dizaman modern  sekarang ini jauh  lebih  sukar  dibandingkan  dengan  zaman  dahulu,  ini  disebabkan  situasi  kehidupan dewasa  ini  sudah  semakin  kompleks.  Pengaruh  kompeksitas  kehidupan  dewasa  ini  sudah tampak  pada  berbagai  fenomena  yang  perlu  memperolah  perhatian  pendidikan.  Beberapa fenomena bentuk kompleksitas permasalahan kenakalan ABG yang berpotensi  menimbulkan kejahatan  yang  dilakukan  oleh  ABG  di  DIY  adalah  perkelahian  pelajar  antar  sekolah, Merokok,  minum-minuman  keras,  alkohol,  pelecehan  sexsual,  mengakses  film  porno. Apalagi  sekarang dianggapnya wajar bila remaja  sudah memiliki  pacar.  Meningkatnya kasus kekerasan  antar  pelajar  saat  ini  di  DIY  sudah  sangat  mengkhawatirkan  apalagi  jika  ada pelajar yang membawa senjata tajam hanya untuk tawuran.
Penulis bertanya kepada  salah  seorang responden  di  suatu  SMA di  DIY  "Alasan  apa yang  membuat  responden  ikut-ikutan  tawuran?"  Responden  menjawab  “solidaritas”,  dan bahkan jika ada teman yang mengajak merokok,  minum-minuman keras,  itu juga solidaritas. Sekarang jika  diperhatikan  bahwa  sikap  solidaritas  itu  sudah  beralih  fungsi  yaitu  solidaritas yang  dulunya berarti  positif seperti  misalnya  membantu  teman  yang  tertinggal  pelajarannya dengan  meminjamkan  catatan,  atau  membantu  teman  untuk  menyelesaikan  masalah- masalahnya, kini  disalahartikan menjadi bekerjasama yang bersifat negatif.
Responden yang lain menceritakan bagaimana pengalamannya memakai jilbab  karena pengaruh  dari  teman-temannya.  Responden  mengaku  bahwa  Teman-teman  dikelasnya  itu pengetahuan  agamanya  lebih  dalam,  kemudian  mereka  sering  membahas  masalah-masalah kehidupan  bersama-sama  sebagai  selingan  kejenuhan  mengerjakan  tugas  sekolah,  mereka tidak  takut  dikatakan  pilih-pilih  teman  karena  mereka  mempunyai  prinsip.  Mencari  teman yang baik,  supaya ketularan menjadi ABG yang baik pula.
Ini  berarti  bahwa  positif  dan  negatif  teman  sebaya  akan  berpengaruh  pada pembentukan  identitas  ABG  tersebut.  Misalnya,  ABG  yang  cenderung  bergaul  dengan teman-teman sebayanya yang sering mabuk-mabukan dan menggunakan narkoba akan  sangat rentan untuk mengikuti  gaya hidup mereka.  Meskipun belum  dinyatakan mutlak bahwa ABG tersebut akan mengikuti gaya hidup teman-temannya namun perlu disadari bahwa masa ABG merupakan  ketidakstabilan,  baik  dalam  pemikiran  dan  pemegangan  prinsip  hidup.  Apalagi dengan  rasa  keingintauan  (eksplorasi)  yang  besar  dan  ingin  mendapatkan  pengakuan  dari teman-teman sebaya.  Kelompok teman sebaya diakui  dapat mempengaruhi  pertimbangan dan keputusan seorang remaja tentang perilakunya.

## 4.2 Pengaruh pergaulan terhadap kenakalan ABG menggunakan Analisis Regresi
Logistik.
4.2.1  Karakteristik Responden
Karakteristik responden yang  diamati  dalam  penelitian ini  berdasarkan jenis kelamin, usia,  dan pendidikan.
Responden  yang  berusia  dibawah  17  tahun  sebanyak  101  orang  (50,5%).  Usia dibawah  17 tahun yang  dimaksud  adalah usia  anak-anak  SMP  di  Yogyakarta yaitu  antara  12 tahun  sampai  16  tahun.  Sedangkan  responden  yang  berusia  sama  atau  diatas  17  tahun sebanyak 99  orang (49,5%).  Usia ini  adalah usia anak-anak remaja  SMA di Yogyakarta yaitu antara  17 tahun sampai  19 tahun.
Karakteristik Responden berjenis kelamin laki-laki  sebanyak  100  orang (50,0%)  dan responden  perempuan  sebanyak  100  orang  (50,0%).  Hal  ini  sengaja  penulis  pilih  agar  bisa dianalisis  secara sebanding antara remaja putri  dan remaja putra.
Karakteristik  Responden  SMA  sebanyak  100  orang  (50,0%)  dan  responden  SMP sebanyak  100  orang  (50,0%).  Hal  ini  sengaja  penulis  pilih  agar  bisa  dianalisis  secara sebanding antara remaja SMA dan remaja SMP.

## 4.2.2  Deskripsi Data
Data yang digunakan untuk analisis yaitu data anak-anak  SMP  dan  SMA yang berada di  Yogyakarta  dengan  cara  mendatangi  sekolahan-sekolahan  di  5  kabupaten  di  Yogyakarta dan  sebagian  juga  melalui  facebook  maupun  twitter.  Penulis  mencari  remaja-remaja  yang sering mengupdate  status tentang “cinta”  dan “galau”.  Sebanyak 200 responden yang tercatat dengan  beberapa  variabel.  Variabel  Pergaulan  menunjukkan  pergaulan  ABG  dengan  teman sebayanya,  Perilaku teman  dekatnya.  Variabel  ini  merupakan variabel  prediktor yang bertipe independent  yang  merupakan  data  kuantitatif.  Variabel  Kenakalan  ABG  menunjukkan tentang  seseorang  yang  diduga  nakal  apakah  seseorang  tersebut  sebelumnya  mempunyai riwayat  kurang  perhatian  orangtuanya  atau  tidak.  Variabel  ini  merupakan  variabel  respon yang  bertipe  kategorik  dengan  kode  1  untuk  nakal  dan  kode  0  untuk  tidak  nakal.  Data penelitian  variabel  kenakalan  dan  pergaulan  remaja  diperoleh  melalui  jumlah  butir jawaban kuesioner yang telah diujikan validitas dan reliabilitas.
Responden dalam kategori “nakal”  sebanyak  119 orang (59,5%) dan responden dalam kategori  “tidak nakal”  sebanyak  81  orang  (40,5%).  Data kenakalan  remaja  adalah berkelahi, mengkonsumsi  alcohol,  mengakses  film  porno,  berciuman  dengan  pacar,  melakukan hubungan  sex,  senang berpacaran,  merasa  malu jika tidak  mengikuti  teman-temannya,  lebih sering  “curhat”  dengan  temannya  daripada  sama  orangtuanya.  Pada  analisis  ini,  remaja dikatakan  “nakal”  jika  mempunyai  nilai  <  4  dan  dikatakan  “tidak  nakal”  jika  mempunyai nilai >=4.
Deskripsi  responden  berdasarkan  pergaulan.  Responden  dalam  kategori  “berteman dengan ABG yang nakal”  sebanyak 7  orang (3,5%) dan  responden dalam  kategori  “berteman dengan  ABG  yang  biasa-biasa  saja”  sebanyak  136  orang  (68,0%)  dan  responden  dalam kategori  “berteman  dengan  ABG  yang  baik”  sebanyak  57  orang  (28,5%)  .  Data  pergaulan, diantaranya  adalah teman  dekat  yang  suka  berkelahi,  teman  dekat  yang  sering mengkonsumsi  alkohol,  teman  dekat  yang  sering  mengakses  film  porno  di  internet,  teman dekat yang selalu mempengaruhi teman-temannya untuk berbuat tidak baik,  teman yang suka berpacaran,  teman  yang  pernah  berhubungan  sex  dengan  lawan jenisnya,  teman  yang  lebih senang “curhat” kepada  teman daripada orangtuanya sendiri?
Pada  analisis  ini,  pergaulan  dikatakan  “kurang”  jika  mempunyai  nilai  <  2,33  dan dikatakan  “cukup”  jika  mempunyai  nilai  antara  2,33  sampai  dengan  4,67  dan  dikatakan “baik” jika mempunyai nilai >= 4,67.

## 4.2.3  Pengaruh Pergaulan terhadap kenakalan remaja
Peran  keluarga  sangat  besar  pengaruhnya  terhadap  kenakalan  remaja.  Hal  ini ditunjukkan dalam Tabel  1.
Tabel  1  menunjukkan  deskripsi  responden  berdasarkan  hubungan  pergaulan  remaja terhadap  kenakalan  remaja.  Dari  7  responden  (3,5%)  yang  berteman  dengan  remaja  yang “nakal”,  semua  responden tersebut ikut menjadi  anak “nakal”.  Dari  136  Responden  (68,0%) yang  berteman  dengan  anak  yang  biasa-biasa  saja  terdapat  92  responden  (46%)  masuk kategori  “nakal”  dan  44  responden  (22%)  masuk kategori  “tidak nakal”.  Dari  57  Responden (28,5%)  yang  berteman  dengan  remaja  yang  baik-baik  terdapat  20  responden  (10%)  masuk kategori  “nakal”  dan  37  responden (18,5%) masuk kategori  “tidak nakal”.  Dari  data tersebut terlihat  bahwa  remaja  yang  berteman  dengan  teman  yang  baik-baik  pun  juga  ada  yang “nakal”.  Apalagi  remaja  yang  berteman  dengan  remaja  yang  “nakal”  maka  remaja  tersebut cenderung  ikut”nakal”.  Tabel  9  menunjukkan  peran  keluarga  yang  berpengaruh  signifikan terhadap kenakalan remaja dengan nilai  sig 0,000 < 0,05.
Tabel  1. Tabulasi Silang pergaulan dengan kenakalan remaja di DIY
C ro sstab
Kenakalan Total Nakal Tidak  Nakal Pergaulan Kurang Count 7 0 7 %  of  Total 3,5% ,0% 3,5% Cukup Count 92 44 136 %  of  Total 46,0% 22,0% 68,0% Baik Count 20 37 57 %  of  Total 10,0% 18,5% 28,5% Total Count 119 81 200 %  of  Total 59,5% 40,5% 100,0%

## 4.2.4  Regresi Logistik
Pemodelan  pada  regresi  logistik  secara  umum  tidak  jauh  berbeda  dengan  regresi linear. Data dalam kasus ini  diolah dengan metode regresi  logistik ganda menggunakan paket program  SPSS  15  untuk  mengetahui  faktor-faktor  resiko  yang  berpengaruh  signifikan terhadap  status  seseorang  yang  positif  nakal.  Berikut  adalah  hasil  verifikasi  variable predictor.  Langkah  ini  bertujuan  untuk  melihat  kemampuan  atau  kontribusi  setiap  variable Prediktor  dalam  menjelaskan  variable  respon.  Statistik  uji  yang  digunakan  adalah p-value. Berikut ini adalah verifikasi variable pergaulan ABG yang ditunjukkan dalam Tabel 2.
Tabel 2. Verifikasi Univariat Variabel Pergaulan

## Variables  in  the  Equation
B S. E. W a ld d f Sig. E x p (B ) SJep P e rg a u la n -1 ,0 5 4 ,2 2 8 2 1 ,3 8 8 1 ,0 0 0 ,3 4 9 1 C o n s ta n t 4 ,7 4 5 ,971 2 3 ,9 0 0 1 ,0 0 0 114,991
a.  V a ria b le (s )  e n te re d   on  s te p   1:  P e rg a u la n .
Uji hipotesis yang digunakan adalah  :
^   H0  :  peran pergaulan tidak berpengaruh signifikan  terhadap kenakalan ABG.
H 1  :  peran pergaulan berpengaruh signifikan terhadap kenakalan ABG.
^   Tingkat signifikansi  : a  = 0.05 ^   Statistik uji  : p-value ^ Daerah kritis  :  H0 ditolak bila p-value < a
Sedangkan pada baris pergaulan,  Sig menunjukkan 0,000 < 0,05  yang berarti  menolak Ho  yaitu  variabel  pergaulan  sangat  berpengaruh  signifikan  terhadap  kenakalan  ABG di  DIY.  Persamaan regresi  yang  diperoleh  adalah y  = 4,745  -   1,054 x.  Hal  ini  berarti bahwa  pergaulan  yang  naik  satu  satuan  akan  menurunkan  tingkat  kenakalan  ABG sebesar 0,129.

## 5. Kesim pulan  dan  Saran

## 5.1 Kesimpulan
Perkembangan  kepribadian  dan  perilaku  anak,  sangat  ditentukan  oleh  bagaimana orang tua mendidiknya,  pergaulan,  lingkungan yang kemudian akan menjadi  kebiasaan.  Pada kenyataannya  banyak  faktor  yang  menyebabkan  kenakalan  ABG  pada  umumnya  sehingga dapat dikatakan bahwa faktor penyebab yang sesungguhnya belum diketahui  dengan pasti.
Perubahan  komposisi  penduduk  menurut  umur  membawa  implikasi  yang  lain terutama  peningkatan jumlah  penduduk  usia  ABG.  Persentase  remaja  DIY  akan  mencapai 24,13  persen  dengan  pertumbuhan  tiga  kali  lipat  (3,24  persen)  dibandingkan  dengan pertumbuhan  penduduk.  Beberapa  fenomena  bentuk  kompleksitas  permasalahan  kenakalan ABG  yang  berpotensi  menimbulkan  kejahatan  yang  dilakukan  oleh  ABG  di  DIY  adalah perkelahian  pelajar  antar  sekolah,  Merokok,  minum-minuman  keras,  alkohol,  pelecehan sexsual,  mengakses film porno.
Analisis Pengaruh Pergaulan terhadap kenakalan ABG menggunakan Analisis Regresi Logistik  diperoleh  persamaan  y  =  4,745  -   1,054  x.  Hal  ini  berarti  bahwa  peran  pergaulan yang  naik  satu  satuan  akan  menurunkan  tingkat  kenakalan  ABG  sebesar  1,054.  Contohnya untuk  pergaulan  yang  bernilai  2,  maka  nilai  kenakalan  remaja  adalah  4,745  -   1,054(2)  = 2,637.  Nilai  sig  yang  kurang  dari  0,05  menunjukkan  bahwa  variable  prediktor berpengaruh signifikan terhadap kenakalan ABG di DIY.

## 5.2 Saran
Orang  tua  seharusnya  aktif mendampingi  anaknya,  mempunyai  waktu  khusus  untuk anaknya.  Bisa menjadi  ‘teman’  terlebih bila anak-anak nya sedang dalam masalah.

## Daftar Pustaka
Agresti, A,  1990, Categorical Data Analysis. New York :  John Wiley &  Sons. Asmani, Jamal M a’mur,  2012, Kiat Mengatasi Kenakalan ABG di  Sekolah, Buku Biru, Wonokerto.
Faried, 2009,  Delapan Kompetensi Dasar Mengajar.  [Online] Hosmer, D.  dan  Stanley Lemeshow,  1989,  Applied Logistic Regression. New York  :  John
Wiley &  Sons.
Idris, Zahara dan Jamal, Lisma,  1992, Pengantar Pendidikan 2, PT Grasindo, Jakarta. Kartini Kartono,  1988, Psikologi ABG, PT.Rosda Karya, Bandung. Kemendiknas, 2010, Pembinaan Pendidikan Karakter di  Sekolah Menengah Pertama, Jakarta Muslich, M,  2011,  Pendidikan Karakter, Bumi Aksara, Jakarta Pamungkas, H, 2007,  Aplikasi Model Regresi Logistik Ganda Pada Data Kesehatan Di Balai
Laboratorium Kesehatan Dinas Kesehatan Provinsi DIY.  Jogjakarta :  Program  Studi Statistika FMIPA UGM
Soekanto,  Soerjono,  1985 max Weber, Konsep-konsep dasar dalam sosiologi. CV Rajawali, Jakarta.
Supriharyono,  2002,  Intisari Materi Kuliah Metodologi Penelitian, Program Pasca Sarjana
Magister Teknik Sipil Universitas Diponegoro,  Semarang.
Utami, R.  2007, Pemodelan Faktor-Faktor Resiko Terjadinya Gangguan Telepon Rumah (PSTN) Di Wilayah Jogjakarta Menggunakan Analisis Regresi Logistik Ganda, Jogjakarta: Program  Studi  Statistika FMIPA UGM
Zulaela, 2007, Modul Praktikum Analisa Data Kategorik, Jogjakarta:  Laboratorium Komputasi Program  Studi  Statistika FMIPA UGM.