## Signifikansi Pendampingan Akademisi Dalam Literasi Peradaban Pembangunan Dan Dimensi Religusitas Desa Rabak
RM Aziz 1, Meiropa Lusiana 2, Khairul Fuadi 3 , Muhammad Wildan Musthof 4 1 Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta 2 Hahslm Institute Jakarta
3 Hahslm Centre Jakarta
4 Dynivity@gmail.com, Dynivity Institute Jakarta
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani, 2 (2) 2018, 154 – 173

## JURNAL PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI
http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jpm/index

## ARTICLE INFO

## ABSTRACT
Article history: Received: 20 August  2018 Accepted:  1 September 2018 Published: 1 December 2018
A  journey  to  have  community  development  in  remote area from Syarif Hidayatullah State Islamic University Jakarta.  The  unit  analysis  of  this  journal  is  a  book with  the  same  tittle  published  by  Pusat  Pengabdian kepada  Masyarakat  (PPM)  UIN  Syarif  Hidayatullah Jakarta 2017. The objective of this study on this article were:  the  writers  was  describing  the  result  of  KKN program  that  already  held  from  July  25 th ,  2017  until August  25 th ,  2017  in  Rabak,  Rumpin.  However,  the writers would like to explain the result of analysis us- ing S.W.O.T analysis into the programs and the result will be described as descriptive qualitative and quanti- tative  method.  The  results  of  this  study  indicate  that the community development in village of Rabak has a very  rich  nature,  especially  its  natural  resources  to farm, but the wealth that exist in the natural village of Rabak  is  not  in  line  with  its  destructive  nature  man- agement that has existed for a long time.

## Keywords:
Internship;  community  development;  re- ligiousity .
ISSN
2580-4332 (online) DOI: doi.org/10.21009/JPMM.002.2.1
How  to  cite: AZIZ,  R.  Signifikansi  Pendampingan  Akademisi  Dalam  Literasi  Peradaban  Pem- bangunan  Desa  Rabak  Dalam  Dimensi  Religiusitas. Jurnal  Pemberdayaan  Masyarakat  Madani (JPMM) , 2 (2), 154-173. https://doi.org/https://doi.org/10.21009/JPMM.002.2.01

## PENDAHULUAN Analisis Situasi
Pada  dasarnya  setiap  manusia  pasti mempunyai  mimpi,  dan  tujuan  hidup.  Jika seorang  manusia  tidak  mempunyai  mimpi  dan tujuan  hidup,  masyarakat  akan  bingung  kearah mana  akan  berlabuh.  Setiap  cita-cita  yang masyarakat  simpan,  pasti  mempunyai  usaha yang  berbeda-beda.  Cita-cita  yang  bisa  diraih salah satunya adalah melalui belajar yang tekun dan  sungguh-sungguh.  Tempat  belajarpun mempunyai  wadahnya  yaitu  dengan  melalui sekolah.  Banyak  sekali  di  desa  pelosok  sana yang  masih  sangat  minim  dengan  pengajarnya. Padahal  untuk  mewujudkan  mimpi  dari  setiap anak.  Butuh  sekali  pengajar-pengajar  yang mengerti  akan  pentingnya  menjadi  bagian  cita- cita dan mimpi masyarakat.
Sejatinya mahasiswa bisa saling memban- tu cita-cita anak-anak bangsa. Memberikan mo- tivasi  semangat  belajar,  merangkul  setiap  anak untuk saling berusaha mewujudkan cita-cita dan impian  masyarakat.  Itu  merupakan  salah  satu bentuk  pengabdian  yang  sesungguhnya  kepada masyarakat. Tanpa pamrih dan rela meluangkan waktu  hanya  untuk  bisa  mencerdaskan  anak bangsa.    Mahasiswa  harus  memiliki  tingkat kepekaan  dan  sosial  yang  tinggi.  Saling  mem- bantu  masyarakat  dan  memberikan  ilmu  yang telah  setiap  mahasiswa  punya.  Desa  Rabak, Kecamatan  Rumpin,  Kabupaten  Bogor  dijadi- kan  tempat  pengabdian  masyarakat.  Karena  di Desa  Rabak  menjadi  tempat  yang  masih  mem- prihatinkan.  Mulai  dari  pendidikan,  sarana  dan prasana  yang  berada  di  desa,  infrastruktur,  dan
akses jalan masuk ke perkampungan desa yang masih belum memadai. Fasilitas yang berada di desa-desa  pun  masih  banyak  kekurangannya. Inilah  yang  membuat  tim  KKN  3R  (Rangkul Rabak  Rumpin)  perlu  untuk  membantu  dan mengabdi  di  Desa  Rabak,  Kecamatan  Rumpin, Kabupaten  Bogor  sebagai  fasilitator  masyara- kat.
Desa  Rabak  merupakan  kelurahan  di Kecamatan Rumpin, Kabupaten Bogor, Indone- sia.  Desa  ini  merupakan  desa  terluas  di  Keca- matan Rumpin, dengan luas wilayah ± 155.550 ha.  Desa  rabak  terbagi  dalam  empat  dusun, enam Rukun Warga (RW), 43 Rukun Tetangga (RT) yaitu Dusun satu, terdiri dari dua RW dan 19  RT.  Dusun  Dua,  terdiri  dari  satu  RW  dan sembilan RT. Dusun Tiga, terdiri dari satu RW dan  enam  RT.  Dusun  Empat,  terdiri  dari  dua RW dan sembilan RT.
Desa Rabak berbatasan dengan Desa Go- bang dibagian Selatan, Desa Cibodas di bagian Timur, di bagian Barat Desa Banyu Asih, di ba- gian Utara di Desa Kampung Sawah Kecamatan Rumpin.  Penduduk  di  Desa  Rabak  mayoritas muslim. Kondisi ini juga didukung oleh sarana dan prasarana ibadah seperti mushalla 23 buah, masjid  15  buah  dan  majlis  ta’lim  27  buah  dan memiliki pondok pesantren 12 buah.
Tingkat  pendidikan  di  Desa  Rabak  ini masih  mengikuti  aturan  wajib  sekolah  9  tahun dengan  didominasi  oleh  lulusan  SD  sebanyak 2499  orang  dan  lulusan  SMP  sebanyak  1024 orang.  Sementara  itu  lulusan  SMA  sebanyak 462 orang. Lulusan akademi sebanyak 37 orang
2580-4332 (online)
dan  Perguruan  Tinggi  sebanyak  29  orang.  In- frastruktur  Desa  Rabak  terbilang  belum  baik. Hal  ini  terlihat  dengan  kondisi  akses  Jalan Raya Pemda yang melintasi Desa Rabak.
Berdasarkan  survei  yang  telah  kami temukan di Desa Rabak. Desa ini memiliki po- tensi  ekonomi  yang  baik  jika  terus  dikem- bangkan,  karena  didukung  oleh  melimpahnya alam  disekitar.  Namun,  desa  ini  masih diterkendalakan  oleh  berbagai  permasalahan sebagai berikut:
1.  Bidang Pendidikan
Kurang  sadarnya  para  orangtua  kepada  pen- didikan  sehingga  berdampak  kepada  anak- anaknya.  Ketika  kami  berada  di  sana,  kami masih  menemukan  anak  kelas  tiga  SD  belum bisa  membaca.  Kurangnya  kesadaran  tentang pentingnya  PAUD  membuat  para  orangtua lansung  saja  mendaftarkan  para  anaknya  ke SD.  Di sana masih ditemukan warga yang be- lum  bisa  membaca.  Kurangnya  minat  mem- baca  kepada  anak-anak,  membuat  anak-anak juga  minim  akan  pengetahuan-pengetahuan umum.
2.  Bidang Kesehatan Masih  banyak  warga  di  Desa  Rabak  yang terkena  penyakit  kulit.  Dan  itu  didukung  oleh lingkungan.  Di  desa  Lebak  Salak  khususnya, karena  rumah  masyarakat  sekita  dekat  dengan PT. Ternak Ayam. Sehingga banyak sekali la- lat dirumah-rumah.
3.  Bidang Ekonomi
Di  Desa  Rabak  banyak  sekali  potensi-potensi
yang dapat dikembangkan dan hasilnya bisa di- jual.  Tetapi  masyarakat  di  sana  hanya  bisa  se- batas  produksi  saja,  belum  bisa  memasarkan. Dan  kurangnya  pengetahuan  akan  bagaimana cara management keuangan membuat masyara- kat menjadi bingung ke mana arahnya uang.

## 4.  Bidang Infrastruktur
Banyak  fasilitas-fasilitas  sekolah  yang  rusak misalnya  dari  toilet  sekolah  yang  kurang  nya- man.  Kurangnya  penerangan  jalan,  sehingga yang melintasi jalan pada malam hari hanya dit- erangi  lampu  seadanya.  Jalan  masuk  ke  desa- desa  hanya  beberapa  desa  saja  yang  jalan-nya bagus.

## 5.  Bidang Sosial
Banyak  para  orangtua  yang  memiliki  banyak anak  di  Desa  ini.  Tetapi  orang  tua  tidak  mem- berikan  pendidikan  yang  layak  kepada  anak- anak.  Bahkan,  ada  orangtua  yang  tidak  men- sekolahkan  anaknya  karena  disatu  sisi  dari faktor ekonomi.
Dan ada juga anak-anak yang tidak melanjutkan sekolah,  akhirnya  mereka  menikah  pada  usia dini.  Pernikahan  dini  jika  tidak  secara  matang mental  anak,  bisa  meningkatkan  tingkat  pen- ceraian yang terjadi dikalangan remaja yang ni- kah pada usia dini.

## 6.  Bidang Pertanian
Di  Desa  Rabak  ini  membentang  persawahan yang luas. Tetapi lama kelamaan banyak sekali pembangunan  yang  terbuat  dari  beton-beton.
2580-4332 (online)
Membuat saluran air jadi terhambat, jika kema- rau  tiba  masyarakat  kesulitan  untuk  mendapat- kan air.
7.  Bidang Seni dan Olahraga
Anak-anak  dan  remaja  di  desa  ini  senang dengan  olahraga  dan  menari-nari.  Hanya  saja belum  punya  wadah  khusus  untuk  menunjang hobi yang masyarakat sukai.
Setelah  adanya  hasil  identifikasi  masalah,  Ke- lompok  KKN  3R  membuat  prioritas  program dan  kegiatan  untuk  membantu  masyarakat setidaknya mengurangi atau meminimalisir ma- salah  di  Desa  Rabak.  Dalam  melaksanakan kegiatan KKN, kelompok KKN 3R telah mem- buat  sejumlah  kegiatan  berdasarkan  kondisi yang  terjadi  di  Desa  Rabak  dan  sesuai  dengan potensi  anggota  KKN  3R.  Adapun  program- program  sebagai  bentuk  pelayanan  dan  pem- berdayaan masyarakat yang kelompok KKN 3R berikan, antara lain:
1.  Bidang Pendidikan
Terdiri dari beberapa kegiatan Pendidikan yang dillakukan  di  beberapa  sekolah  dasar.  Yaitu: SDN  01  Rabak,  SDN  Sampay,  serta  di  PAUD Rizky Cendikia, PAUD Pertiwi, 4. Kegiatan Pe- layanan  Pendidikan  di  PAUD  Pertiwi,  Bimb- ingan Baca Tulis al-Qur'an, Bimbingan Belajar KKN 3R 2017, Kegiatan Gerakan Cinta Petani Bekerjasama dengan Mahasiswa IPB, Kegiatan Penyuluhan  Konsumen  cerdas  Bekerjasama dengan Mahasiswa IPB, Kegiatan Climate Stu- dent  Forum  (Pengenalan  Cuaca)  Bekerjasama dengan  Mahasiswa  IPB,  Taman  Baca  Posko KKN 3R, Kegiatan Pelayanan Pendidikan War- ga Buta Aksara.
2. Bidang Ekonomi
Penyuluhan  Ekonomi  Rakan  Indonesia  dan Pelatihan Kerajinan Tangan Dari Tembaga.

## 3.  Bidang Infrastruktur
Pembangunan MCK dan Taman Baca.
4.  Bidang Sosial
Peringatan  HUT  RI,  Penyuluhan  Isbat  Nikah, dan Membantu Pembangunan Rumah Warga.

## 5.  Bidang Kesehatan
Pengobatan  Gratis  dan  Penyuluhan  kesehatan gigi.

## Perumusan Masalah
Dalam  menjalankan  program-program yang telah kelompok KKN 3R buat untuk Desa Rabak,  tentulah  perlu  adanya  pemikiran  dalam menentukan  sasaran  dan  target  apa  yang  hen- dak dicapai.
Pelaksanaan  program  KKN-PpMM  Ra- bak  ini  dibagi  menjadi  tiga  bagian,  yaitu  yang pertama:  Pra-KKN-PpMM,  kedua:  Implemen- tasi  Program  di  Lokasi  KKN  Desa  Puraseda, ketiga: Laporan dan Evaluasi Program.

## Tujuan
Adapun  tujuan  kegiatan  ini  adalah memberikan  pelayanan  dan  pemberdayaan kepada  masyarakat  setempat  di  beberapa  bi- dang, yakni pendidikan, ekonomi, infrastruktur, sosial, dan kesehatan.

## Manfaat
Kegiatan  ini  sangat  memberikan manfaat  khususnya  bagi  msyarakat  setempat setidaknya  mengurangi  atau  meminimalisir masalah di Desa Rabak.

## KAJIAN TEORITIK
Sejarah Singkat Desa Rabak
Pada zaman dahulu, waktu di zaman Ko- lonial  Belanda  perkampungan  Rabak  masih seperti  hutan  belantara.  Persawahan  yang  be- gitu  sangat  luas  membentang  bahkan  begitu banyak  hewan-hewan  liar  berkeliaran.  Seperti babi hutan  yang sering berkeliaran di perkam- pungan  karena  di  kampung  terdapat  banyak makanan terutama ubi jalar, ubi butun, kacang- kacangan, Belitung dan talas.
Selain  babi  hutan,  di  sana  juga  terdapat landak  yang suka merusak tanaman warga. Di sana berburu menjadi salah satu kegiatan war- ga  yang  sudah  dijadwalkan,  yaitu  setiap  hari Sabtu.  Pada  saat  berburu,  dipimpin  oleh seorang  pawang  yang  katanya  sangat  ahli  da- lam strategi berburu. Sebelum berburu pun, ter- dapat  upacara  atau  semacam  ritual  agar  dapat menghasilkan hasil yang memuaskan.
Setelah berburu masyarakat mendapatkan hasil yang memuaskan. Biasanya hasil dari bu- ruan  masyarakat  seperti  babi  hutan,  mencek, landak Peucang (Kancil). Mereka berkumpul di suatu  tempat  yaitu  Kampung  Rabak,  karena kampung tersebut begitu luas. Bahkan, di sana terdapat Guha (Lubang Buatan) yang luas. Dari beberapa  kampung  seperti  Kampung  Sampay, Kampung  Cisirung,  Kampug  Dukuh  Malang,
Kampung  Leuwikampaan,  Kampung  baru  dan Tanjakan  Batu.  Pada  zaman  itu,  disebutlah kampung Rabak sambil menikmati hasil buruan tersebut  mereka  saling  berbincang-bincang  di lubang besar hanya untuk menghindari dari ke- jaran para tentara Nika Belanda.
Mereka ber-musyawarah membuat sebuah gubug kecil yang ada di pematang tanah dengan sebutan Rabak. Yang berarti Ra artinya Rakyat Bak    artinya  tempat.  Jika  diistilahkan  yaitu “tempat  rakyat  berkumpul  dari  kejaran  tentara Nika”  orang  dahulu  mengetakan  pada  zaman peperangan  Nika  (Nipon).  Rabak  artinya Rakyat  Teu  Ka  Cabak  atau  (Rakyat  tidak  ter- jamah tentara Nika).
Setelah dijajah beberapa abad oleh tentara Belanda  bangsa  Indonesia  sangatlah  menderita bahkan menjadi bagian budak Nika. Rakyatpun dipaksa agar membayar upeti kepada Nika. La- lu tentara Nika berkeliaran di mana-mana men- cari  para  tokoh  masyarakat  yang  berpengaruh untuk  dijadikan  Lurah/Kuwu  Nika  dengan tujuan untuk mempermudah pengambilan upeti yang  disetor  dari  wilayah  binaan  masing- masing.  Dan  ada  untungnya  mereka  membuat lubang/guha buatan mereka bisa berkumpul un- tuk menghindari kejaran tentara Nika Belanda.
Dengan semangat  yang tinggi  para tokoh tidak pernah putus asa para pemuda pemberani muncul  dari  berbagai  penjuru  agar  wilayah dusun dipersatukan menjadi  sebuah Desa. Dari gagasan  para  tokoh  dan  pemuda  yang  sangat pemberani  mereka  sempat  bermusyawarah  un- tuk  berkumpul  di  Lubang  buatan  /  Guha  dekat kali Ciguha tepatnya di Kampung Rabak. Disit-
ulah mereka sepakat menamai nama Desa Rabak. Kuwu  Desa/  Lurah  pada  zaman  penjajahan  Bel- anda adalah :
1.  Nawawi/Entong juru tulis Muhammad
2.  Arnadi dibantu Upas manap dan Dan Kiwing
3.  Sobari juru tuluis Dada
4.  Salihin dibantu Upas Enang
5.  Durahim dibantu Upas Abrag
Kuwu Desa/ Lurah pasca kemerdekaan adalah:
1.  Mukri juru tulis Muhammad Sampay
2.  Anam juru tulis Bading dibantu Ata
3.  Gufroni juru tulis Bading
4.  Isak juru tulis U. Sumarna
5.  Ujang Turyana juru tulis U. Sumarna
Kuwu Desa/ Lurah setelah orde baru / Reformasi adalah:
1.  Dadang Damyati Sekdes Abdul Mukti
2.  Abdul Mukti Sekdes Wawan Nurwandi
3.  Suherman  (2007–2013)  Sekdes  Wawan  Nur- wandi
4.  Suherman  (2013–sekarang)  H.  Wawan  Nur- wandi S.AP
Letak Geografis Desa Rabak Desa Rabak adalah sebuah desa yang ter- letak  di  Kecamatan  Rumpin,  Kabupaten  Bogor, Provinsi  Jawa  Barat,  Republik  Indonesia.  Wila- yah desa ini terdiri dari:
1.  Empat Dusun
2.  Enam Rukun Warga (RT)
3.  45 (empat puluh lima) Rukun Tangga (RT) Desa  Rabak  ini  secara  administrasi  berbatas dengan:
Utara: berbatasan dengan Desa Kampung Sawah
Selatan: berbatasan dengan Desa Gobang Barat: berbatasan dengan Desa Banyu Asih Timur: berbatasan dengan Desa Cibodas Wilayah  Desa  Rabak  memiliki  luas  ± 155.550  Ha.  Jarak  dari  Pusat  Pemerintahan Kecamatan  sekitar  6  Km,  jarak  dari  Pusat Pemerintahan  Kota/Kabupaten  sekitar  36  Km, jarak dari Pusat Pemerintahan Ibukota Provinsi sekitar 176 Km. Jarak dari Kampus UIN Syarif Hidayatullah  Jakarta  sekitar  33  Km  dengan  la- ma  perjalanan  sekitar  1  jam  31  Menit.  Dapat dilihat peta lokasi Desa Rabak dari UIN Jakarta pada gambar 1.

## Struktur Penduduk
Penduduk Desa Rabak berdasarkan data terakhir hasil Sensus Penduduk Tahun 2016 ter- catat  sebanyak  13.020  jiwa,  terdiri  dari  laki- laki: 6.815 jiwa dan perempuan: 6.205 jiwa dan jumlah Kepala Keluarga: 3.247 Kepala Keluar- ga.
Keadaan Penduduk Menurut Jenis Kelamin.
Berdasarkan  gambar  2  diagram  jumlah penduduk  menurut  jenis  kelamin,  jumlah penduduk Desa Rabak sekitar 13.020 jiwa, laki- laki  6815  jiwa,  perempuan  6205  jiwa.  Di  sini dapat  disimpulkan  bahwa  penduduk  laki-laki lebih banyak dari pada penduduk perempuan.
Keadaan Penduduk menurut Agama
Mayoritas  masyarakat  Desa  Rabak  men- ganut agama  Islam. Masyarakat menggali ilmu agama  di  pesantren  yang  ada  di  desa.  Setiap
2580-4332 (online)
minggunya  terdapat  pengajian  rutin  baik  untuk ibu-ibu  maupun  bapak-bapak.  Biasanya, pengajian  dan  tahlilan  bapak-bapak  dilakukan pada  malam  hari  sedangkan  pengajian  majlis ibu-ibu dilakukan pagi hingga siang hari.
Keadaan Penduduk menurut Mata Pencaharian Dari  data  di  table  2  dapat  dilihat  bahwa sebagian besar penduduk Desa Rabak berprofesi sebagai buruh harian sebesar 2365 orang, disu- sul profesi sebagai buruh tani yakni 1978 orang. Namun  data  tersebut  berbeda  jauh  dengan penduduk Desa Rabak. Bahkan warga yang tid- ak bekerja atau pengangguran menduduki angka tertinggi yaitu 3274 orang.
Secara  garis  besar  dapat  disimpulkan  bahwa dilihat dari profesi yang ditekuni oleh penduduk
Desa Rabak sebagian besar berada pada tingkat masyarakat menengah ke bawah.
Keadaan  Penduduk  menurut  Tingkat  Pendidi- kan
Data  Penduduk  Desa  Rabak  berdasarkan profesi  yang  ditekuni  semakin  dikuatkan dengan keadaan penduduk menurut tingkat pen- didikannya. Seperti yang terlihat pada data tabel 3, sebagian besar penduduk Desa Rabak hanya mengenyam  pendidikan  sampai  tamatan  SLTP yaitu  10.024  orang.  Angka  tersebut  semakin mengecil  pada  tingkat  pendidikan  yang  lebih tinggi. Bahkan untuk penduduk yang menamat- kan  pendidikan  hingga  Strata  Satu  (S1)  hanya berjumlah 22 orang. Sementara itu terdapat juga warga yang tidak sampai menamatkan pendidi-
Gambar 1: Peta Lokasi Desa Rabak dari UIN Jakarta
kan pada jenjang SD, yakni sebanyak 1597 orang. Dari  data  tersebut  terlihat  minimnya  pendidikan dan kurangnya minat masyarakat dalam melanjut- kan pendidikan lebih lanjut.
Sarana dan Prasarana
1. Sarana pemerintahan
• Gedung kantor desa    : 1 Unit
• Pos kamling
: -
• Pos kamdes : -
2. Sasaran Pendidikan
• Gedung PAUD : 2 Unit
• Gedung SD : 4Unit
3. Sarana Kesehatan
• Pustu
: 1 Unit
• Posyandu : 14 Unit
• Klinik :1 Unit 4. Sarana Peribadahan • Masjid : 15 • Mushalla : 23 • Majlis taklim                  : 27 • Pondok Pesantren        : 12
5. Sarana Olahraga
Lapangan Sepak Bola   : 1

## METODE PENELITIAN Kerangka Pemecahan Masalah
Di  Desa  Rabak,  Kecamatan  Rumpin, Kabupaten  Bogor.  Desa  ini  sangat  melimpah dari  segi  alamnya.    Tetapi  dalam  segi perekonomian  Desa  Rabak  masih  sulit  dalam mengembangkan  usaha,  dalam  berjalannya
Gambar 2: Jumlah Penduduk Menurut Jenis Kelamin
waktu Desa Rabak sudah mulai memperlihatkan perkembangan  ekonominya  walaupun  taha- pannya  sangatlah  perlahan  namun  mulai  sedikit berkembang.
Dari  segi  keagamaan,  Desa  Rabak merupakan  desa  yang  cukup  religious  tempat warga  masih  menerapkan  sistem  agama  sejak turun temurun seperti halnya  aspek (anti speak- er)  yang  warga  tidak  menggunakan  speaker  da- lam  kegiatan  agama  apapun.  Dalam  segi  Pen- didikan, tidak adanya SMP di Desa Rabak mem- buat  anak-anak  harus  berjuang  jauh  untuk  ke sekolah  Negeri.  Fasilitas  di  sekolah  juga  masih banyak  kekurangan,  mulai  dari  kamar  mandi  di sekolah  yang  tidak  begitu  nyaman,  kurangnya praktek untuk  LAB di  sekolah, dan sebagainya. Dalam segi kesehatan juga masih kurang karena hanya ada Puskesmas Pembantu yang buka pada hari Selasa dan Kamis. Namun  dalam segi  kea- manan,  Desa  Rabak  bisa  dibilang  cukup  aman dengan kegiatan siskamling yang ada.
Warga  Rabak  ingin  sekali  sekolah- sekolah  yang  berada  di  Rabak  seperti  yang  ada di Ibukota. Desa Rabak adalah Desa yang cukup dekat  dari  Ibukota  Jakarta,  dengan  hanya  jarak tempuh  45  menit  saja.  Di  Jakarta  semuanya serba  mudah,  tetapi  warga  yang  hidup  di  ping- giran  kota  masih  terbilang  susah.  Warga  ingin Kampung seperti di Ibukota Jakarta yang mudah diakses dan kebutuhan bisa terpenuhi.
Untuk  bisa  mewujudkan  Desa  Idaman, setiap warga harus saling sadar akan kebutuhan mereka.  Setiap  orang  terlahir  dengan  kelebihan yang  berbeda-beda.  Semuanya  tergantung  dari diri  seseorang  tersebut,  mau  atau  tidak  untuk
mengembangkan kemampuan mereka.
Karena  di  Desa  Rabak  ini  kelebi- hannya adalah dalam segi alamnya, terutama pi- sang,  dan  kekurangannya  adalah  dalam  segi ekonomi. Seharusnya masyarakat bisa mengem- bangkan  apa  yang  menjadi  kelebihan  mereka. Kelompok KKN 3R mencoba untuk membantu apa  yang  menjadi  kekurangan  warga.  Karena warga  kesulitan  dalam  segi  pemasaran  dan  se- bagainya.  Dan tidak lupa juga kami memotiva- si  setiap  warga  agar  mau  berusaha  dan mengembangkan  apa  yang  telah  warga usahakan.    Itu  akan  menjadi  salah  satu  cara mewujudkan Desa Impian warga setempat.
Di Desa Rabak, terdapat Kampung Lebak Salak  posisinya  tepat  di  RW  03.  Di  sana  ada Abah  Amsa  yang  sangat  dihormati,    ada  Pak Mamat  selaku  ketua  RW  03,  Pak  Suherman selaku  Kades  Rabak  yang  juga  tinggal  di  RW 03.  Dan  juga  ada  Pak  Iwan  guru  dari  SDN  01 Rabak.  Tokoh-tokoh  tersebut  adalah  salah  satu yang menjadi pengaruh di Kampung Lebak Sa- lak,  tempat  bertanya  dan  menjadi  orang  yang dituakan  di  sana.  Dan  di  RW  03  ini  sering  di- adakan  pengajian  bapak-bapak  yang  diadakan seminggu sekali di kediaman Abah Amsa. Dan pengajian ibu-ibu  setiap hari Rabu  yang diada- kan di mushalla setempat.

## Realisasi Pemecahan Masalah
Metode  intervensi  sosial  dapat  diartikan sebagai  suatu  cara  atau  strategi  dalam  mem- berikan  bantuan  kepada  masyarakat  (individu, kelompok,  komunitas)  untuk  meningkatkan kesejahteraan  seseorang  melalui  upaya  mem-
fungsikan kembali fungsi sosialnya. Maksudnya adalah setiap masyarakat harus mampu berperan sesuai  dengan  statusnya  di  dalam  masyarakat. Yang  status  tersebut  harus  di  akui  oleh  ling- kungan  dan  status  tersebut  tidak  melewati  bata- san-batasan norma yang ada. Dalam hal ini Inter- vensi Sosial dimaksudkan untuk memberikan pe- rubahan  terencana  terhadap  individu,  kelompok dan  masyarakat.  Dikatakan  ‘Perubahan  Ter- encana’  agar  nantinya  upaya  bantuan  yang diberikan dapat di evaluasi dan diukur keberhasi- lannya.
Dalam intervensi dimaksud setidaknya ada dua  pihak  yaitu  (1)  orang,  kelompok,  keluarga atau  komunitas  yang  dalam  kondisi  yang  tidak berdaya; dan (2) pihak-pihak yang berkemampu- an  untuk  membantu  meringankan  atau menghilangkan  penderitaan,  atau  yang  mampu mengembalikan keberdayaan masyarakat seperti sedia kala atau yang mampu membantu masyara- kat  untuk  meningkatkan  taraf  hidup  yang  lebih baik.  Pihak  yang  dikenai  intervensi  dimaksud dengan  klien  dan  pihak  yang  mengintervensi disebut pelaku intervensi. Melalui intervensi so- sial pada diri klien akan terjadi perubahan  yang arahnya  menuju  perbaikan  dan  kemajuan,  atau perubahan yang positif.
Tindakan yang bertujuan untuk membantu orang  perorangan  atau  kelompok  atau  keluarga atau  komunitas  dalam  konteks  kehidupan  sosial mereka disebut intervensi sosial, yang oleh John- son dinyatakan sebagai:
1.  Tindakan  Spesifik,  yang  dikerjakan  oleh seorang  pelaku  intervensi,  yang  terkait dengan upaya untuk menimbulkan perubahan.
2.  Sebuah alat yang digunakan pelaku interven- si  untuk  memecahkan  masalah-masalah dengan cara yang rasional.
Penggunaan kata ‘Intervensi Sosial’ lebih dipilih  dari  pada  ‘Intervensi’  bertujuan  untuk menggaris bawahi dua pertimbangan yaitu: Per- tama,  Individu  merupakan  bagian  dari  sistem sosial  sehingga  walaupun  metode  bantuan  uta- ma  adalah  terapi  psikologi  yang  bersifat  indi- vidu, lingkungan sosial pun perlu diberikan in- tervensi. Kedua, Intervensi Sosial menunjuk pa- da area intervensi  dan tujuan,  yang tujuan dari Intervensi  Sosial  adalah  untuk  memperbaiki fungsi  sosial  kelompok  sasaran  perubahan, fungsi  sosial  dikatakan  sudah  dicapai  apabila jarak antara harapan dan kenyataan tidak terlalu jauh.  Dengan  kata  lain  intervensi  sosial  ber- tujuan untuk memperkecil jarak bahkan mense- jajarkan  harapan  lingkungan  dengan  kondisi riilnya.
Pendekatan dalam Pemberdayaan Masyarakat Berdasarkan  pendekatan  yang  dilakukan dalam pemberdayaan masyarakat  di  tempat lo- kasi KKN 3R. Salah satu pemecahan pendeka- tan masalah dengan problem solving approach. Pendekatan perencanaan dan implementasi pro- gram  KKN-PpMM  berdasarkan  Problem  Solv- ing  Approach  adalah  salah  satu  upaya  untuk melakukan  perubahan  sosial  pada  masyarakat dengan  melihat  masalah  yang  ada  di  masyara- kat.  Dengan  cara  mengumpulkan  setiap  masa- lah  yang  ada  di  masyarakat  sebelum  pelaksa- naan  program  dan  kegiatan.  Berikut  ini  adalah sejumlah tahapan agar pemecahan masalah bisa
2580-4332 (online)
berhasil, sebagai berikut:
1.  Mengidentifikasi suatu masalah.
2.  Menggerakkan sumber daya yang diperlukan.
3.  Merencanakan  program  sesuai  dengan  SDA yang ada.
4.  Temukan pemecahan masalahnya.
5.  Perencanaan program dengan evaluasinya.

## Khalayak Sasaran
Adapun sasaran dapat di lihat di tabel 1.

## Metode
Pemberdayaan  masyarakat  merupakan suatu  hal  yang memiliki tujuan jelas dan harus dapat dicapai dengan hasil yang jelas. Oleh ka- rena  itu,  pemberdayaan  masyarakat  sangatlah penting  dengan  semangat  strategi  kerja  agar tercapainya  suatu  tujuan.  Dalam  kehidupan sehari-hari,  strategi  sering  disebut  juga  dengan suatu  langkah-langkah  untuk  mencapai  suatu tujuan.  Strategi  sering  diartiakan  dengan
berbagai macam pendekatan:
1.  Strategi sebagai Rencana.
2.  Strategi sebagai Kegiatan.
3.  Strategi sebagai Instrument.
4.  Strategi sebagai Sistem.
5.  Strategi sebagai Pola pikir.
Dari  strategi  yang  telah  disebutkan  di atas  bahwa  strategi  merupakan  langkah- langkah  dalam  suatu  perencanaan  untuk  men- capai  suatu  tujuan.  Dan  strategi  termasuk  da- lam pemberdayaan masyarakat.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Rabak, itu lah kalimat yang pertama kali para  anggota  kelompok  KKN  144  dengar  di telinga saat mencari tahu lokasi tempat teman- teman  KKN,  akan  di  tempatkan  selama melakukan  kegiatan  pengabdian  kepada masyarakat.  Awalnya  para  anggota  berpikir bahwa  KKN  adalah  kegiatan  yang  mem- bosankan, merepotkan, tidak jelas, dan lain se- bagainya yang sepertinya tidak menyenangkan bila dijalani.
Sampai tiba saatnya seluruh tim kkn 144 harus melakukan survei lokasi, yang pada saat itu  masih  beranggapan  mengenai  hal  yang  sa- ma mengenai KKN. Di saat pertama kali survei ke  sana,  adalah  pertama  kalinya  para  maha- siswa  tersebut  menapakkan  kaki  di  kawasan Desa  Rabak.  Sungguh  teramat  sangat  panas cuaca  pada  saat  itu,  jalannya  rusak,  dan  juga berdebu.
Satu Atap Bahagia Bersama Keluarga Baru Setelah  mulai  menjalani  beberapa
kegiatan,  masing-masing  dari  satu  tim  ke- lompok  pun  mulai  menyadari  bahwa  anggapan dari  teman-teman  KKN  sebelumnya  tidak sesuai  dengan  anggapan  yang  teman-teman KKN  pikirkan.  Pernah  terjadi  konflik  kecil  di kelompok kkn 144 ini, tapi konflik itu langsung kita  selesaikan  juga  pada  saat  malam  evaluasi secara musyawarah.
Jalan  Panjang  Menuju  Tanah  Rabak,  Desa Penuh Kenangan
Perlahan-lahan  pandangan  negatif  para anggota kelompok terhadap kegiatan KKN mu- lai menghilang seiring dengan berjalannya wak- tu.  Hal  ini  tidak  lain  dikarenakan  sikap masyarakat  juga.  Teman-teman  kelompok  juga orangnya asyik, seru, dan royal kepada sesama anggota yang lainnya. Semuanya bukan tentang seberapa indah apa yang kau jalani, tapi tentang seberapa  indah  cara  kau  menjalaninya  hingga engkau enggan mengakhiri.
Pada  tanggal  31  Agustus  2017  anggota kkn  melaksanakan  pembukan  di  kantor  desa Rabak  yang  diikuti  oleh  Pak  lurah  serta seperangkat  jajaran desa lainnya.setelah selesai pembukan KKN, anggota pun melakukan survei ke warga dan melakukan penyuluhan.
Semangat  Belajar  Siswa  yang  Tak  Bisa  di Ungkapkan dengan Kata-kata
Di  SDN  01  Rabak  dan  SD  Sampay  para anggota KKN memberikan pelajaran berupa te- ori dan juga praktik. Teorinya berupa pelajaran membaca dan menulis, serta baca tulis Qur’an. Dan  selebihnya,  para  siswa  diberikan  kesem-
2580-4332 (online)
patan untuk praktik yakni praktik menanam ke- cambah  dari  kacang  hijau,  kegiatan  pramuka, mengenalkan cuaca  yang ada di  Indonesia, me- nanam bunga lili paris dengan menggunakan hy- drogel  ditambah  juga  ada  kegiatan  penyuluhan kesehatan gigi dan sikat gigi bersama untuk ke- las 1, 2, dan 3 di SDN Sampay.
Ketika beberapa utusan anggota KKN se- dang  melakukan  proses  pembelajaran,  para siswa  benar-benar  sangat  antusias  dan  sangat bergembira  ketika  tahu  bahwa  yang  akan mengajar adalah kakak-kakak mahasiswa untuk sementara waktu.

## Pentingnya Pengetahuan Ekonomi dalam ke- hidupan masyarakat
Anggota  KKN  bekerja  sama  dengan  tim Rakanuntuk  melakukan  penyuluhan  ekonomi, tujuannya  adalah  agar  masyarakat  mampu mengelola keuangan dan dapat mengetahui po- tensi  usaha  dari  warga  sekitar.  Di  dalam kegiatan  Rakan  tersebut  para  mahasiswa  juga memberikan  pelatihan  membuat  cincin  dari tembaga  kepada  para  ibu-ibu  di  lingkungan sekitar.  Yang  mana  peserta  utamanya  adalah janda dan ibu-ibu rumah tangga yang suaminya
Tabel 2: Keadaan Penduduk Menurut Mata Pencaharian
tidak bekerja.
Pentingnya Kesehatan di Desa Rabak Pada tanggal 12 Agustus 2017 tim KKN bekerja sama dengan takaful dalam melakukan pengobatan  gratis.  Kegiatan  ini  dilakukan  di kantor Desa Rabak yang diikuti oleh para war- ga dari RW 1, 2, dan 3 yang sebelumnya telah diberikan  kupon  terlebih  dahulu.  Sasaran  uta- ma kegiatan pengobatan gratis ini adalah warga yang  membutuhkan  atau  masyrakat  kelas menengah  ke  bawah  dan  juga  masyarakat Lanjut usia.
Lalu  pada  tanggal  15  Agustus,  beberapa anggota  kelompok  diutus  untuk  mengikuti kegiatan  gerak  jalan  atau  jalan  sehat  yang  di- adakan  oleh  Kecamatan  Rumpin.  Kelompok KKN  144  diamanatkan  mengelola  uang  untuk pendaftaran  bagi  teman-teman  KKN  lainnya yang bertugas di  Kecamatan Rumpin juga un- tuk mengikuti gerak jalan.
Membangun Kepedulian Masyarakat Terhadap Buku Nikah
Selain  mengadakan  pengobatan  gratis, para rekan-rekan mahasiswa juga mengadakan sosialisasi  tentang  buku  nikah.  Berdasarkan kebiasaan  lama,  masyarakat  di  sana  banyak yang  tidak  memiliki  buku  nikah.  Hal  ini disebabkan oleh maraknya kegiatan nikah yang diurus  oleh  pihak  yang  kurang  bertanggungja- wab.  Sehingga  status  pernikahan  para  warga sudah  sah  namun  sayangnya  buku  nikahnya tidak diurus.
Hari Bahagia Nasional Hari Ulang Tahun Nega- ra Republik Indonesia
Untuk  memeriahkan  hari  ulang  tahun Indonesia,  anggota  KKN  melaksanakan  lomba di Rw 03 Desa Rabak dan di SD 01 Desa Hani- wung.  Ada  beberapa  perlombaan  yang  sudah dipisahkan menjadi dua kategori. Yang pertama untuk  anak-anak  ada  lomba  memasukkan  paku ke  botol,  balap  karung  pakai  helm,  balap  kele- reng estafet,  makan kerupuk, dan memecahkan balon  air dengan mata tertutup. Sedangkan un- tuk  kalangan  ibu-ibu  ada  lomba  joged  balon, koin  dalam  pepaya,  kacang  sumpit  secara estafet, make up in anak masing-masing dengan mata tertutup.

## Harapan Terbaik Bagi Desa Terindah
Harapan  Lusi  sebagi  salah satu  anggota KKN  144  yaitu  terhadap  Desa  Rabak  adalah menjadi  desa  yang  maju  dan  tidak  tertinggal dengan  desa  lainnya.  Jalannya  bagus,  airnya lancar,  masyarakatnya  peduli  dengan  pent- ingnya  pendidikan,  masyarakatnya  sehat-sehat, tetap  dipertahankan  keramahan  dan  kesopanan antar  warga  lainnya  dan  mampu  menjaga  serta merawat  aset-aset  yang  telah  Lusi  dan  ke- lompok  nya  tanamkan  di  sana,  baik  fisik  mau- pun non-fisik.

## Mencerdaskan Anak Bangsa
Kegiatan KKN ini sangat penting untuk mahasiswa,  satu  tim  kelompok  harus  terjun langsung ke lapangan dengan dibekali beberapa pengetahuan  yang  telah  kelompok  KKN  dapat di Universitas UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
2580-4332 (online)
Ketika  pertama  kali  Fuad  mengetahui kelompok  yang  dipilih  oleh  PPM,  yaitu  ke- lompok  144    yang  terdiri  16  orang,  7  laki-laki dan 9 perempuan   yang  nantinya akan berkerja sama dan tinggal di satu rumah dalam kegiatan KKN  selama satu bulan dari tanggal 25 Juli-25 Agustus.  Pada  awal  perkenalan,  Fuad  dengen temen-temen  lebih  memilih  diam  karena  Fuad merasa malu dan canggung terhadap kelompok KKN,  tetapi  setelah  saya  dan  teman-teman KKN sering berkumpul maka rasa canggung itu sudah tidak ada lagi.
Alhamdulillah, kelompok KKN mendapatkan  lokasi  yang  sangat  bagus  untuk mengabdi di masyarakat melalui kegiatan KKN ini dan akhirnya kelompok KKN sepakat untuk membuat nama kelompok yang harus di usulkan setiap  per  orangan,  di  sini  teman-teman  sangat
lucu  dalam  membuat  nama  kelompok  karena setiap  orang  dari  kelompok  KKN  harus  men- gusulkan  satu  nama  tersendiri  termasuk  Fuad sendiri  mengusulkan  nama  kelompoknya  yang aneh  dan  lucu  adalah  “144  MANTUL”  yang artinya  Mantap  Betul.  Pada  akhirnya  entah  ke- napa usulan dari kelompok KKN tidak ada yang cocok untuk sebuah nama karena apalah arti se- buah  nama, alhamdulillah singkat  cerita,  ke- lompok  KKN  menemukan  sebuah  nama  yang sangat  indah,  unik  dan  bermakna  yaitu  “KKN 3R” .  3R adalah Rangkul,  Rabak, Rumpin, na- ma  kelompok  ini  juga  mudah  diingat  oleh masyarakat  di  kalangan  anak-anak  kecil  mau- pun dewasa.
Masyarakat  Desa  Rabak  dan  khususnya Kampung  Lebak  Salak  yang  tempat  kelompok
Tabel 3: Keadaan Penduduk menurut Tingkat Pendidikan
KKN  tinngal  cukup  ramah  apalagi  bagi  penda- tang baru, tergantung bagaimana cara kelompok KKN beradaptasi dengan warga setempat. Bagi Fuad  tidak  terlalu  asing  tinggal  di  Desa  Rabak karena  Fuad sendiri berasal  dan tinggal  di  dae- rah  pedesaan  seperti  ini.  Karena  memang  tem- pat kelahiran Fuad di desa ataupun di kampung. Namun  di  Kampung  Lebak  Salak  Fuad  harus lebih  bermasyarakat  di  karenakan  Fuad  belum mengenal  siapa-siapa,  berbeda  di  tempat  kam- pung  Fuad  yang  sudah  banyak  kerabat  untuk bisa  bermain  dengan  temen-temen  seper- juangan.
Di  desa  ini  ada  beberapa  yang  di  larang, yaitu  seperti  mengaktifkan  speaker  atau pengeras  suara  apalagi  di  mesjid  maupun  di mushalla,  dalam  mengenai  tempat  beribadah masyarakat  di  Kampung  Lebak  Salak,  warga setempat    tidak  mau  menerima  bantuan  dari pemerintah baik dalam segi materi maupun non materi. Dan juga warga Lebak Salak sangat tid- ak  suka  bagi  orang  yang  membangun  tempat ibadah  dengen  minta-minta  apalagi  meminta yang  di  tepi  jalan,  kecuali  ada  dari  orang  yang bener-bener  ikhlas  datang  sendiri  dengan  suka rela  ingin  membangun  tempat  beribadah  terse- but.
Kelompok  KKN  3R  yang  solid  dan kompak  berhasil  membuat  beberapa  program kerja seperti sosialisasi tentang buku nikah atau isbat  nikah,  kegiatan  belajar  mengajar  di  SDN dan  di  posko  tempat  tinggal  kelompok  KKN, kegiatan penyuluhan ekonomi, penyuluhan gigi buat  anak-anak,  kegiatan  acara  memperingati hari kemerdekaan Republik Indonesia, kegiatan bergotong  royong  bersama  masyarakat  dan
kegiatan  berkunjung  ke  Kampung  Haniwung, Kampung Haniwung yang bangunan sekolahnya  agak  tertinggal  dan  akses  jalannya begitu sulit untuk dilalui. Kelompok KKN juga mengadakan pengobatan gratis bagi warga yang tidak mampu di Desa Rabak, sasaran kelompok KKN  untuk  pengobatan  gratis  ini  adalah  bagi orang sudah lanjut usia. Kelompok KKN mem- bagi kupon sebanyak 120 yang terbagi dari RW 01, 02, 03.
Untuk  membantu  di  dalam  bidang  pen- didikan, kelompok KKN 3R membagikan buku- buku yang layak untuk anak-anak di sekolahan khususnya di Kampung Haniwung. Tidak hanya itu,  kelompok  KKN  3R  juga  membantu mengajar  di  sekolah  SDN  01  Rabak  dan  SD Sampay,  di  sekolahan  Fuad  mengajarkan pramuka  yang  pramuka  itu  sangat  dibutuhkan oleh anak-anak karena di dalam pramuka men- ganut  nilai-nilai  pendidikan  salah  satunya  sep- erti kemandirian, kekreatifan anak-anak, dan se- mangat dalam kehidupannya.
Memperingati  17  Agustus,  kelompok KKN memberi kepercayaan  kepada Fuad untuk melaksanakan  bermacam-macam  lomba  untuk memperingati  kemerdekaan  Republik  Indone- sia, maka Fuad mengajak warga setempat khu- susnya warga Desa Rabak, Kampung Lebak Sa- lak  RT  01  RW  03  untuk  mengikuti  membantu dan  mensukseskan  acara  perlombaan.  Adanya semangat dari temen-temen kelompok KKN 3R dan warga setempat, membuat Fuad untuk lebih semangat.
Di akhir KKN 3R, kelompok KKN men- gadakan  penutupan  yang  dihadiri  oleh  banyak
2580-4332 (online)
warga,  aparat  desa,  tokoh  masyarakat  yang  di segani atau sesepuh di Desa Rabak. Khususnya bagi  RW03, Alhamdulillah banyak warga  yang datang untuk menghadiri acara penutupan KKN 3R  dikarenakan  kelompok  KKN  dapat  usulan dari warga untuk membuat penutupan lebih baik pada malam hari karena banyak warga yang tid- ak punya kesibukan di malam hari. Kebanyakan warga  di  Desa  Rabak  menjadi  petani,  ada  juga yang  menjadi  karyawan  di  tempat  ternak  ayam dan  sapi  yang  ada  di  desa  kelompok  KKN. Maka  dengan  itu,  kelompok  KKN  membuat acara penutupanya di malam hari di tempat ke- lompok  KKN  tinggal.  Fuad  berharap  kepada pihak PPM menjadikan Desa Kabak sebagai lo- kasi pengabdian UIN Syarif hidayatullah Jakar- ta  di  tahun-tahun  berikutnya.  Dikarenakan masih  banyak  sekali  permasalahan  yang  harus di gali terutama tentang pendidikan anak-anak.
Pada  tanggal  3  Mei  2017  pengumuman pembagian kelompok KKN dan pada  akhirnya, semua  anggota  KKN  melakukan  rapat  perdana di Basement Fakultas Syariah dan Hukum yang berada  di  Kampus  1  UIN  Syarif  Hidayatullah pada  tanggal  9  mei  2017.  .  Canggung  pastinya ada, tapi akhirnya keadaan mulai mencair sedi- kit demi sedikit. Dan pada akhirnya ditetapkan- lah  ketua,  sekretaris,  bendahara,  dan  divisi lainnya.  Mula-mula  dipersilahkan  mengajukan diri sesuai kemampuan dan pengalaman, namun pada akhirnya sebagian ditunjuk saja.
Pada  saat  melakukan  rapat  dan  memilih devisi,  Wildan  mengajukan  diri  sebagi  devisi perdekdok,  yang  merupakan  singkatan  dari peralatan, dekorasi, dan dokumentasi.
Dalam divisi ini ada 3 orang yang terlibat. Ada  Imam  yang  fokus  ke  urusan  peralatan.  Se- lanjutnya  ada  Azizah  yang  fokus  ke  urusan dekorasi.  Dan  terakhir  Wildan  fokus  ke  urusan dokumentasi.
Pada  hari  Senin  tanggal  21  mei  2017 semua  anggota  KKN  dikumpulkan  di  Aula Fakultas  Ilmu  Sosial  dan  Politik  pada  pukul 13.00. Harus tidak boleh tidak untuk hadir kare- na  yang  tidak  hadir  diancam  tidak  akan  bisa mengikuti kegiatan KKN yang merupakan salah satu syarat kelulusan. Saat menghadiri pembeka- lan ini, ada banyak sekali poin-poin penting yang dijabarkan  oleh  Pak  DJaka  Badranaya  selaku kepala  PPM  UIN  Jakarta.  Di  antaranya  adalah tahapan  kegiatan  KKN  yang  meliputi  pra, pelaksanaan, dan pasca-KKN. Yang paling diso- roti  dalam  hal  ini  adalah  pasca-KKN.  Tak  lupa juga  di  pembekalan  ini  pak  Djaka  menjelsakan tentang dokumenter,  yang mana wildan berpikir akan terasa berat tugas  yang wildan laksanakan, karena  sebelumnya  wildan  tidak  mempunyai pengalaman pada editing film dokumenter, mau- pun pengambilan video dari kamera merasa san- gat  terbebani  sekaligus  tertantang  untuk mengerahkan  segala  upaya  dalam  pembuatan video  dokumenter  ini.  Tetapi  wildan  yakin semua  akan  berhasil  dengan  mengucap  basama- lah dan berdoa kepada Allah SWT.
Sebelum  melakukan  survei  perdana,  Wil- dan  pernah  melakukan  pertemuan  dengan  Kak Ojab  yang  merupakan  Ketua  KKN  Berkibar 2016 yang dulu juga pernah melakukan kegiatan KKN  di  Desa  Rabak.  Survei  perdana  dil- aksanakan pada tanggal 25 mei 2017 hari kamis,
2580-4332 (online)
bertepatan dengan hari libur. Jadi, survei ini dil- akukan  sekedar  untuk  beramah  tamah  dengan Pak  Kades  dan  juga  untuk  mengetahui  gam- baran  umum  bagaimana  keadaan  desa  yang akan  kelompok  KKN  lakukan  pengabdian. Rutenya itu dari ciputat kemudian pasar parung lalu ciseeng dan terakhir desa rabak. Lokasi ter- bilang cukup mudah karena tidak banyak belo- kan  yang  harus  dilalui.  Hanya  saja  saat  me- masuki  desa  rabak  tidak  ada  gapura  sehingga Kelompok KKN 3R baru mengetahui sudah me- masuki  desa  rabak  ketika  melihat  kantor  de- sanya. Agak kebingungan juga setibanya di sana karena  tidak  adanya  penunjuk  jalan  yang membimbing  kami  ketika  survei  di  sana.  Pada akhirnya  Kelompok  KKN  3R  bertemu  Pak Kades dengan bantuan masyarakat sekitar yang ramah.
Pada  survei  kedua  Kelompok  KKN  3R fokus untuk silaturahim ke Rumah Ketua RW 1 sampai RW 4. Rintangan kali ini adalah sering sekali  Kelompok  KKN  3R  nyasar  untuk mengelilingi  satu  desa  menemui  Ketua  RW setempat.
Survei  Ketiga  dilaksanakan  pada  tanggal 20 Juli 2017. Akhirnya pada survei yang ketiga ini  Kelompok  KKN  3R  menemukan  tempat tinggal  yang  sudah  pasti  yakni  di  RW  3  Kam- pung  Lebak  Salak.    Karena  waktunya  sudah sangat  dekat  dengan  penetapan  hari  pertama KKN di Desa Rabak, Kelompok KKN 3R tidak menemukan banyak pilihan tempat tinggal. Ru- mah  yang  akan  dikontrakkan  ini  adalah  rek- omendasi Ketua RW 3, Pak Mamat.
Bismillah ,  ruang  memori  kenangan  akan dimulai  dengan  pijakan  pertama  Kelompok KKN  3R  pada  tanggal  25  Juli  2017  nanti. Semoga  lancar  semua  kegiatannya  dan  diper- mudah segala urusan. Amin .
Pada  tanggal  25  juli  Wildan  tiba  rumah teh Wiwi dan kang Lomri,  Dengan sisa tenaga yang masih tersisa Wildan mencoba melakukan tugas  pertama  dengan  mengabadikan  momen pertama  tiba  dengan  kamera  ponselnya.  Pada setiap  Minggu  wildan  melakukan  banyak kegiatan kegiatan KKN, seperti di Minggu awal wildan  melakukan  sosialisai  kepada  ma- sayrakat, dan minggu-minggu yang selanjutnya melksankan kegiatan  yang bekrja sama dengan tim  Rakan  untuk  melakukan  penyuluhan ekonomi,    dan  bersama  tim  takaful  dalam melaksankan pengobtan gratis, tak hanya itu pa- da  setipa  hari  nya  wildan  tak  lepas  lepas  dari tanggung jawabnya yaitu melakukan dokumnta- si pada setiap kegiatanya, dan ia juga ikut ber- patisipasi dalam mengajar anak TK dan Paud.
Dalam  pengambilan  gambar,  digunakan Kamera  NIKON  Coolpix  S700  dan  terkadang Kamera Canon 1300D milik Dewi. Kebiasaann- ya dalam mengambil  gambar di kegiatan KKN ini  adalah  memakai  mode  sport  yang  jika ditekan lama tombol  shutternya akan mengam- bil  5-10  gambar  sekaligus.  Mengapa?  Karena untuk mengambil foto kegiatan yang candid ka- lau  tidak  diambil  berulang  kali  maka  hasilnya akan goyang atau tidak jelas. Untuk pengaturan ISO  sendiri  Wildan  lebih  menyukai  ISO  Auto dan  terkadang  memakai  ISO  3200  untuk mengambil  gambar  di  dalam  ruangan  atau
2580-4332 (online)
keadaan gelap.
Untuk hal publikasi ke media sosial, Wil- dan  biasa  menggunakan  program  microsoft power point untuk mengedit foto dan menyortir foto yang layak untuk diupload di media sosial KKN 3R. Lama pengerjaan editing ini bisa me- makan waktu sekitar satu jam untuk 1 kegiatan karena  harus  memilih  foto  yang  paling  meng- gambarkan kegiatan dan juga disortir yang tidak blur  gambarnya.  Selain  memilih  foto  yang sesuai kriteria, dimasukkan juga fotonya ke da- lam format bingkai yang sudah dibuat. Tak han- ya itu, terkadang foto juga diedit lagi brightness dan sharpnessnya untuk  menghasilkan  gambar yang  tajam.  Barulah  setelah  semuanya  sesuai barulah  diunggah  ke  media  sosial  KKN  3R  di instagram.

## KESIMPULAN DAN SARAN
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat ini  sangat  memberikan  kesan  yang  positif  baik di  hati  masyarakat  setempat  maupun  pengabdi. Kami  sangat  berrap  agar  kedepannya  kegiatan seperti  ni  terus  dilakukan  baik  oleh  mahasiswa maupun  dosen  sebagai  bagian  dari  pengabdian operguruan tinggi kepada masyarakat setempat.
Tak lupa juga kami mengucapkan terima- kasi untuk tim KKN 144 2017 dan KKN berki- bar  UIN  Syarif  Hidayatullah  tahun  2016,  dan juga kepada dosen Pembimbing KKN 144  yaitu Pak  Roikhan  Wildan  ucapkan  juga  banyak  ter- imakasih atas bimbingan dan arahan yang bapak berikan kepada Wildan dan kelompok KKN 3R. Banyak  sekali  jasa  bapak  dalam  kesuksesan kegiatan KKN 3R ini.
Baik moral maupun moril. Semoga bapak diberikan  kesehatan,  dilapangkan  rizkinya,  dan dilimpahi keberkahan dalam hidupnya. Amin

## DAFTAR PUSTAKA
Aziz, Roikhan Mochamad. (2014). Pendekatan Filosofis  dan  Simbolik  dalam  Integrasi Keilmuan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta . Integrasi  Ilmu  Ekonomi  Islam.  Ciputat, UIN Press.
Hardjomarsono,  Boediman.  dkk.  (2014). Teori dan  Metode  Intervensi  sosial .  Tangerang Selatan: Universitas Terbuka.
Mardikanto,  Totok.,  Poerwoko  Soebianto. (2014). Pemberdayaan  Masyarakat  dalam Perspektif  Kebijakan  Publik .  Bandung:
Penerbit Alfabeta.
Nugraha,  Murojab.  dkk.  (2016). Rabak:  Raju- tan  Asa  di  Pinggir  Kota .  Ciputat:  Pusat Pengabdian kepada Masyarakat, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Nurul  Ulfah,  Qurrotul’ain.    dkk.  (2016). Sela- yang  Pandang  Kampung  Baru  Asih .  Cipu- tat:  Pusat  Pengabdian  kepada  Masyarakat, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Nugraha,  Eva.  (2017). Panduan  Penyusunan Buku Laporan Hasil KKN-PpMM 2017 . Ci- putat:  Pusat  Pengabdian  kepada  Masyara- kat.
Peta  “Rabak,  Rumpin  Bogor”  diakses  pada  5
September 2017 dari:
https://://
2580-4332 (online)
maps.google.com/maps?saddr= (6.3079129%2C106.7518006)
Rencana Pembangunan Jangka Menengah Desa (RPJM  Desa)  Desa  Rabak  Kecamatan Rumpin  tahun  2014- 2019 ,  Dokumen  tidak dipublikasikan.
Wawancara Pribadi dengan Kepala Desa Rabak,
Bapak Suherman, 26 Agustus 2017.