Published by LP4MK STKIP PGRI LUBUKLINGGAU Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia, STKIP PGRI Lubuklinggau, South Sumatera, Indonesia
PRINTED ISSN: 2620-6919 ONLINE ISSN: 2620-3316 Vol. 3, No. 2, 2020 Page: 276-288

## MAKNA IMPERATIF STRUKTURAL DAN NONSTRUKTURAL DALAM NOVEL ANAK BERBAHASA INGGRIS HELLO UNIVERSE KARYA ERIN ENTRADA KELLY
Afni Apriliyanti Devita *1 , Wahya 2 , Nani Darmayanti 3 1,2,3 Universitas Padjadjaran Jln. Raya Bandung Sumedang KM. 21 Hegarmanah, Kec. Jatinangor, Kabupaten Sumedang, Jawa Barat,  45363, Indonesia Email: Afni19001@mail.unpad.ac.id *1 , wahya@unpad.ac.id 2 , n.darmayanti@unpad.ac.id 3 Submitted: 22-October-2020 Published: 17-December-2020 DOI:  https://doi.org/10.31540/silamparibisa.v3i2 Accepted : 29-November-2020 URL: https://doi.org/10.31540/silamparibisa.v3i2.1000

## Abstrak
Salah satu karya sastra untuk anak yang dapat dijadikan sebagai media pembelajaran bahasa Inggris  adalah  novel.  Alur  cerita  novel  anak  menceritakan  dunia  dan  pemikiran  anak-anak. Metode  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  mengkaji  bentuk  tuturan  imperatif  dalam novel anak berbahasa Inggris Hello Universe karya Erin Entrada Kelly dengan kajian pragmatik. Objek atau data  penelitian ini  adalah tuturan  imperatif struktural dan nonstruktural pada  novel Hello  Universe karya  Erin  Entrada  Kelly.  Teknik  dalam  pengumpulan  data  dilakukan  dengan teknik  simak  dan  catat  bersumber  dari  novel.  Analisis  data  menggunakan  metode  agih  dan padan  dengan  teknik  Bagi  Unsur  Langsung  (BUL)  dan  Pilah  Unsur  Penentu  (PUP)  dengan daya pilah pragmatis, yaitu membaca kalimat imperatif novel Hello Universe , mengklasifikasikan tipe  kalimat  imperatif  struktural,  menganalisis  data  berdasarkan  bentuk  dan  fungsi  tuturan imperatif, dan melakukan penyimpulan hasil penelitian. Pengecekan keabsahan data dilakukan dengan membercheck dan uji pakar pragmatik. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bentuk tuturan  bermakna  imperatif  yang  terdiri  atas  kalimat  deklaratif,  kalimat  interogatif,  dan  kalimat imperatif. Makna imperatif dapat ditemukan dalam kalimat imperatif nonstruktural yang berupa kalimat  deklaratif  dan  interogatif.  Penggunaan  imperatif  dalam  novel  ini  lebih  banyak menggunakan tuturan  langsung karena  percakapan  pada situasi pertemanan  anak-anak  yang nonformal. Fungsi tuturan imperatif struktural banyak berfungsi sebagai perintah. Sementara itu, sebagian  besar  kalimat  interogatif  memiliki  fungsi  sebagai  permintaan  dan  kalimat  deklaratif sebagai fungsi saran.
Kata kunci : makna imperatif, struktural, nonstruktural, novel anak

## THE MEANING OF STRUCTURAL AND NONSTRUCTURAL IMPERATIVES IN THE ENGLISH CHILDREN'S NOVEL HELLO UNIVERSE BY ERIN ENTRADA KELLY

## Abstract
One of the literary works for children that can be used as a medium for learning English is novel. The children's novel tells the children's worlds and thoughts. The method used in this research is examine the imperative form of speech in the English children's novel Hello Universe by Erin Entrada  Kelly  with  a  pragmatic  study.  The  object  or  data  of  this  research  is  the  imperative structural and non-structural speech in the novel. The technique of collecting data was done by
Afni Apriliyanti Devita, Wahya, Nani Darmayanti                Makna Imperatif Struktural dan Nonstruktural dalam Novel Anak Berbahasa Inggris Hello Universe Karya Erin Entrada Kelly
using the  observation technique and noting technique from the novel. The data analysis  used the  distributional  and  identity  method  with  the  Segmenting  Immediate  Constituents  technique and  Dividing  Key  Factors  technique  with  pragmatic  competence-in-dividing  technique,  namely reading  imperative  sentences  in  the  novel,  classifying  structural  imperative  sentence  types, analyzing data based on the form and function of imperative speech, and summarize research results. The data validity was checked through membercheck and pragmatic expert test. Based on the research results, it was found that the form of utterance with imperative meaning consists of declarative sentences, interrogative sentences and imperative sentences. The meaning of the imperative  can  be  found  in  non-structural  imperative  sentences  in  the  form  of  declarative  and interrogative sentences. The use of imperatives in this novel uses more direct speech because the  conversation  is  in  non-formal  children's  friendship  situations.  The  structural  imperative speech  function  is  mostly  a  command.  Meanwhile,  the  interrogative  sentence  mostly  has  a function as a request and declarative sentences mostly has a function as a suggestion.
Keywords: meaning imperative, structural, nonstructural, children's novel

## A. Pendahuluan
Dalam  kehidupan  sehari-hari,  manusia  secara  tidak  sadar  telah menggunakan  tuturan  imperatif  untuk  meminta  maupun  memerintah  orang  lain agar keinginannya dapat terpenuhi (Rofiq, 2016:243-244). Tuturan imperatif sering dijumpai, baik secara tulisan maupun lisan. Dalam penyampaiannya, tidak semua tuturan  imperatif  diekspresikan  sesuai  dengan  struktur  gramatikal  imperatifnya (Fitriani,  2015:35).  Tuturan  imperatif  dapat  pula  diekspresikan  dengan  bentuk nonstruktural  atau  nonimperatif.  Makna  tuturan  imperatif  tersebut  sangat tergantung akan konteks situasi tutur percakapannya. Seperti pada contoh berikut.
(1) The sky is blue .
(2) Where are you?
(3) Clean the whiteboard!
Kalimat  (1),  (2),  (3)  di  atas  merupakan  tuturan  deklaratif,  interogatif,  dan imperatif  berdasarkan  fungsi  konvesionalnya.  Kalimat  (1)  dimaksudkan  penutur untuk  memberi  tahu  mitra  tuturnya  bahwa  langit  berwarna  biru,  kalimat  (2) dimaksudkan  penutur  untuk  bertanya  mengenai  keberadaan  mitra  tutur,  dan kalimat  (3)  dimaksudkan  penutur  untuk  memerintah  mitra  tutur  agar membersihkan  papan  tulis.  Namun,  hal  tersebut  akan  berubah  jika  dihadapkan dalam sebuah situasi yang berbeda.
(4) The office is too hot .
(5) Will you please stop ?

## Afni Apriliyanti Devita, Wahya, Nani Darmayanti                Makna Imperatif Struktural dan Nonstruktural dalam Novel Anak Berbahasa Inggris Hello Universe Karya Erin Entrada Kelly
Kalimat (4) jika dituturkan oleh seorang bos kepada para karyawannya dalam situasi cuaca yang panas, maka bukan hanya memberi tahu kondisi kantor yang panas  saja  melainkan  memerintahkan  untuk  menyalakan  AC.  Kalimat  (5)  jika dituturkan  seorang  murid  kepada  teman  yang  menjahilinya,  maka  kalimat  (5) bukan hanya sekedar untuk bertanya, melainkan dia mulai kesal dengan tingkah temannya dan memerintahkannya agar berhenti untuk menjahilinya. Berdasarkan uraian  tersebut,  dapat  dikemukakan  bahwa  tuturan  bermakna  imperatif  dapat diekspresikan  oleh  penutur  menggunakan    kalimat  deklaratif,  interogatif,  dan imperatif.
Bahasa Inggris merupakan bahasa internasional. Dengan demikian, bahasa Inggris menjadi bahasa yang banyak diminati untuk dipelajari oleh banyak orang. Salah  satunya  terdapat  karya  sastra  untuk  anak  yang  dapat  dijadikan  sebagai media  pembelajaran  bahasa  Inggris,  salah  satunya  karya  sastra  anak  berbentuk novel. Novel diminati sebagai media pembelajaran bahasa Inggris karena terdapat kalimat-kalimat yang diambil berdasarkan dalam situasi percakapan nyata sehari- hari.  Dalam  buku  anak  sendiri,  alur  cerita  lebih  membicarakan  dunia  dan pemikiran anak-anak.
Menurut  Winch  (1991:19)  dalam  Nurgiyantoro  (2004:108)  mengatakan bahwa  buku  anak  yang  baik  adalah  buku  yang  diangkat  berdasarkan  kacamata anak.  Hal  tersebut  dapat  membuat  anak  lebih  mudah  memahami  tentang  dunia dan  kehidupan.  Anak  berhak  mendapatkan  informasi  tentang  pengalaman kehidupan  untuk  mengembangkan  imajinasinya.  Menurut  definisi  Asosiasi Perpustakaan Amerika (dalam Alfu & Yati, 2015:182) buku anak adalah buku yang sesuai dengan tingkat kemampuan membaca dan minat anak-anak dari kelompok umur  tertentu  atau  tingkatan  pendidikan,  mulai  prasekolah  hingga  kelas  enam sekolah  dasar.  Oleh  karena  itu,  cerita  untuk  anak  yang  baik  harus  berkaitan dengan dunia anak, dimana cerita dalam buku anak tersebut dapat merefleksikan pandangan  anak  tentang  dunia.  Cerita  anak  yang  baik  juga  harus  disajikan dengan  bahasa  yang  jelas  dan  indah  yang  dikemas  dengan  alur  peristiwa  yang
Afni Apriliyanti Devita, Wahya, Nani Darmayanti                Makna Imperatif Struktural dan Nonstruktural dalam Novel Anak Berbahasa Inggris Hello Universe Karya Erin Entrada Kelly
sistematis  mulai  dari  pengenalan,  konflik,  komplikasi,  klimaks,  peleraian,  dan penyelesaian (Noermanzah, 2017:30).
Leech  (1993:33)  dalam  Putri  &  Prabawa  (2017:2)  menyatakan  bahwa pragmatik  adalah  studi  tentang  makna  dalam  hubungan  dengan  situasi  ujar ( speech  situasions ).  Menurutnya  pragmatik  mempelajari  bagaimana  bahasa digunakan dalam komunikasi dan menyelidiki makna sebagai suatu yang abstrak. Sementara  itu,  menurut  Yule  (1996:3)  dalam  Baskoro  (2014:76)  mengatakan bahwa  pragmatik  merupakan  studi  tentang  maksud  penutur.  Artinya,  pragmatik mengkaji makna tuturan penutur dengan demikian menghasilkan komunikasi yang baik antara penutur dan mitra tutur.
Dalam penelitian ini tujuan peneliti ingin mengidentifikasi bentuk serta fungsi tuturan bermakna imperatif yang digunakan dalam novel anak berbahasa Inggris Hello  Universe karya  Erin  Entrada  Kelly.  Peneliti  memilih  novel Hello  Universe karya  penulis  Erin Entrada  Kelly  sebagai  sumber data  penelitian  ini.  Novel Hello Universe merupakan novel berbahasa Inggris untuk anak-anak rentang usia 8-12 tahun.  Novel  ini  merupakan  novel  ketiga  Erin  yang  diterbitkan  pada  tanggal  14 Maret 2017.
Dalam  penelitian  ini  tujuan  peneliti  ingin  mengidentifikasi  tuturan  kalimat bermakna  imperatif  yang  digunakan  dalam  novel  anak  berbahasa  Inggris Hello Universe karya  Erin  Entrada  Kelly.  Peneliti  memilih  novel Hello  Universe karya penulis Erin Entrada Kelly sebagai sumber data penelitian fungsi imperatif. Novel Hello Universe merupakan novel berbahasa Inggris untuk anak-anak rentang usia 8-12 tahun. Novel ini merupakan novel ketiga Erin yang diterbitkan pada tanggal 14 Maret 2017. Novel ini juga memenangkan medali Newbery yaitu penghargaan terhadap buku anak-anak terbaik dari asosiasi perpustakaan Amerika pada tahun 2018.  Erin  Entrada  Kelly  merupakan  penulis  sastra  anak-anak  Filipina-Amerika. Buku-bukunya  banyak  menceritakan  masalah,  seperti bullying ,  membangun persahabatan,  dan orang yang terasing.  Dalam novel ini,  terdapat banyak dialog imperatif  antara  anak-anak  yang  muncul  dalam  berbagai  variasi  fungsi.  Oleh karena  itu,  penelitian  ini  bertujuan  untuk  mendeskripsikan  bentuk  dan  fungsi

## Afni Apriliyanti Devita, Wahya, Nani Darmayanti                Makna Imperatif Struktural dan Nonstruktural dalam Novel Anak Berbahasa Inggris Hello Universe Karya Erin Entrada Kelly
kalimat  yang  bermakna  imperatif  dalam  novel  anak  berbahasa  Inggris Hello Universe karya Erin Entrada Kelly.
Ada  beberapa  penelitian  yang  relevan  dengan  penelitian  ini  antara  lain dilakukan oleh Attaskhiiri (2017) dengan judul Analisis Bentuk dan Fungsi Tuturan Imperatif  dalam  Film  La  Rafle  karya  Rose  Bosch .  Penelitian  ini  bertujuan  untuk meneliti  bentuk  dan fungsi  tuturan  imperatif  yang  terdapat  dalam film  berbahasa Prancis menggunakan teori Rahardi (2005) mengenai bentuk pragmatik imperatif dan  fungsi  pragmatik  imperatif.  Hasil  dari  penelitian  tersebut  ditemukan  dua bentuk tuturan imperatif yaitu struktural dan nonstruktural, dan tujuh fungsi tuturan imperatif  berupa  permohonan,  pemberian  izin,  ajakan,  permintaan,  perintah, anjuran,  dan  larangan.  Selanjutnya,  ada penelitian dari    Nugraha  (2019)  dengan judul Maksud  Imperatif  dalam  Modul  Deklaratif  dan  Interogatif  pada  Interaksi Penjual dan Pembeli Secara Daring di H&M Toys-Hobbies . Tujuan dari penelitian ini  adalah  mendeskripsikan  maksud  imperatif  dalam  modus  deklaratif  dan interogatif  pada  interaksi  jual  beli  secara  daring  di  H&M  Toys.  Penelitian  ini menggunakan  teori  wujud  tuturan  imperatif  menurut  Rahardi  (2005).  Hasil  dari penelitian ini ditemukan tuturan yang mengandung makna imperatif dalam modus deklaratif, seperti suruhan, permintaan, permohonan, desakan, bujukan, imbauan, persilaan, anjuran, permintaan izin, mengizinkan, larangan, harapan, anjuran, dan “ngelulu”.  Sedangkan  dalam  modus  interogatif  yaitu  imperatif  suruhan, permintaan, permohonan, desakan, ajakan, dan permintaan izin.
Berdasarkan  penjabaran  di  atas,  penelitian  ini  memiliki  kesamaan  dan perbedaan dengan penelitian sebelumnya. Kesamaan penelitian ini berupa tuturan imperatif yang sama dengan penelitian Attaskhiiri (2017) dan Nugraha (2019) yaitu menganalisis  bentuk  dan  maksud  atau  fungsi  imperatif  dalam  modus  imperatif nonstruktural.  Namun,  penelitian  ini  memiliki  perbedaan  dengan  penelitian sebelumnya  yaitu  objek  yang  diteliti  yaitu  novel  berbahasa  Inggris  untuk  anak- anak  rentang  usia  8-12  tahun.  Teori  dalam  penelitian  ini  pun  berbeda  dengan penelitian  sebelumnya.  Penelitian  ini  tidak  mengacu  pada  satu  teori  saja,  tetapi
Afni Apriliyanti Devita, Wahya, Nani Darmayanti                Makna Imperatif Struktural dan Nonstruktural dalam Novel Anak Berbahasa Inggris Hello Universe Karya Erin Entrada Kelly
menggunakan teori lain, yaitu tipe kalimat imperatif struktural, bentuk tuturan, dan fungsi imperatif.

## B. Metode Penelitian
Metode  penelitian  ini  menggunakan  metode  pragmatik  dengan  tujuan mengkaji  bentuk  tuturan  imperatif  dalam  novel  anak  berbahasa  Inggris Hello Universe karya  Erin  Entrada  Kelly.  Penelitian  ini  menggunakan  pendekatan deskriptif  untuk  mendeskripsikan  tipe  kalimat  impertif  struktural,  bentuk  tuturan imperatif,  dan  fungsi  tuturan  bermakna  imperatif  yang  terkandung  dalam  novel anak  berbahasa  Inggris Hello  Universe karya  Erin  Entrada  Kelly.  Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik simak dan catat, yaitu membaca dan menyimak  novel Hello  Universe secara  berulang-ulang.  Selanjutnya,  dilakukan teknik  catat  yaitu  mencatat  tuturan  yang  bermakna  imperatif  dalam  novel  anak berbahasa Inggris berjudul Hello Universe karya Erin Entrada Kelly.
Dalam  penelitian  ini  tahap  analisis  data  menggunakan  metode  agih  dan padan. Metode agih digunakan untuk menganalisis unsur dari bahasa itu sendiri, sedangkan  metode  padan  sedangkan  metode  padan  digunakan  untuk menganalisis bahasa yang penentunya merupakan unsur-unsur diluar bahasa itu sendiri.  Setelah  itu,  metode  agih  diwujudkan  dengan  teknik  bagi  unsur  langsung (BUL). Hal ini dilakukan karena cara kerja teknik ini yaitu dengan membagi satuan lingual data menjadi beberapa bagian atau unsur. Setelah dianalisis dengan teknik BUL,  data  dianalisis  menggunakan  teknik  lanjutan  yaitu  teknik  baca  markah. Pemarkah  dapat  disebut  juga  penanda.  Pemarkahan  menunjukkan  kejatian satuan lingual atau identitas konstituen tertentu (Sudaryanto, 1993:95). Langkah- langkah yang dilakukan dalam menganalisis data yaitu: (1) membaca kalimat demi kalimat  novel Hello  Universe ,  (2)  mengklasifikasikan  berdasarkan  bentuk  tuturan imperatif, (3) menganalisis data yang telah diklasifikasi berdasarkan fungsi tuturan yang imperatif, dan (4) melakukan penyimpulan hasil penelitian.
Sementara  itu,  dalam  uji  keabsahan  data  digunakan  cara membercheck dengan  uji  pakar  pragmatik  untuk  mengecek  hasil  analisis  berdasarkan  dengan teori  yang  digunakan.  Selanjutnya,  hasil  analisis  data  divalidasi  oleh  pakar

## Afni Apriliyanti Devita, Wahya, Nani Darmayanti                Makna Imperatif Struktural dan Nonstruktural dalam Novel Anak Berbahasa Inggris Hello Universe Karya Erin Entrada Kelly
pragmatik  sehingga  penelitian  ini  diharapkan  dapat  dipertanggungjawabkan keilmiahannya.

## C. Hasil Penelitian dan Pembahasan

## 1. Hasil Penelitian
Pada  novel Hello  Universe ini  ditemukan  bentuk  kalimat  imperatif, interogatif,  dan  deklaratif  yang  bermakna  imperatif.  Peneliti  menggunakan  teori kombinasi  dari  Swan  (1995:254)  dalam  Ariyanti  (2017:20)  dan  Quirk  dan Greenbaum  (1973:200-202)  dalam  Wenzen  (2016:6).  Dengan  demikian, didapatkan  10  tipe  kalimat  imperatif,  yaitu  tipe  kalimat  imperatif emphatic, negative,  passive,  with  subject,  without  subject,  question  tag,  let,  word  order, and/or, dan ditemukan pola baru yaitu pola kombinasi negative with subject dalam novel ini. Hasil dari analisis bentuk tuturan bermakna imperatif dapat dilihat pada Tabel 1.
Tabel 1. Bentuk Tuturan bermakna Imperatif dalam Novel Berbahasa Inggris
Hello Universe karya Erin Entrada Kelly Bentuk Tuturan Bermakna Imperatif Jumlah Deklaratif 44 Interogatif 16 Imperatif 87 Total 147
Berdasarkan  tabel  1,  terlihat  bahwa  bentuk  tuturan  yang  dominan  adalah tuturan imperatif struktural, sebanyak 87 kalimat. Tipe kalimat imperatif struktural yang  paling  banyak  ditemukan  adalah  imperatif  yang  tidak  memiliki  subjek  atau without subject.
Hornby (1976:193) dalam dalam Aditya & Andayani (2015:121) menyatakan bahwa kalimat imperatif dapat diungkapkan dengan berbagai cara, yaitu command (kata  kerja  perintah/komando), invitation (undangan), request (permintaan), suggestion (saran), dan advice ( nasehat).  Di sisi lain menurut  Drummand (1972: 23)  dalam  Aditya  &  Andayani  (2015:121)  kalimat  imperatif  juga  dapat  digunakan

## Afni Apriliyanti Devita, Wahya, Nani Darmayanti                Makna Imperatif Struktural dan Nonstruktural dalam Novel Anak Berbahasa Inggris Hello Universe Karya Erin Entrada Kelly
untuk membuat prohibition (suatu larangan) untuk tidak melakukan sesuatu atau larangan oleh penutur kepada pendengar.
Tabel 2. Fungsi Tuturan Bermakna Imperatif dalam Novel Berbahasa Inggris
Hello Universe Karya Erin Entrada Kelly
Fungsi Kalimat Imperatif Request (Permintaan) 10 Command (Perintah) 69 Suggestion (Saran) 34 Prohibitions (Larangan) 20 Advice (Nasehat) 11 Invitation (Undangan) 3
Berdasarkan  tabel  2, terlihat  bahwa fungsi imperatif yang dominan adalah tuturan imperatif yang berfungsi sebagai commands sebanyak 69 kalimat.

## 2. Pembahasan
Berdasarkan  data  yang  telah  dianalisis  pada  novel Hello  Universe karya Erin  Entrada  Kelly  bahwa  kalimat-kalimat  dalam  novel Hello  Universe harus ditelaah  dari  segi  bentuk  tuturannya  sebelum  mendapatkan  makna  imperatif pragmatiknya. Selain itu, diperlukan peninjauan dari segi komponen tuturnya. Hal tersebut  untuk  melihat  fungsi  dari  tuturan  imperatif  tersebut.  Dilihat  dari  hasil penelitian  di  atas,  kalimat  imperatif  yang  banyak  digunakan  dalam  novel Hello Universe adalah  kalimat  imperatif  struktural.  Hal  tersebut  menunjukkan  bahwa penulis  novel  menggambarkan  percakapan  dalam  dunia  anak-anak  yang cenderung  nonformal.  Dilihat  dari  pemilihan  tipe  kalimat  imperatifnya  yang  tidak menggunakan subjek, hal tersebut menunjukkan bahwa tidak tampak kesantunan dalam  situasi  perbincangan  anak-anak.  Ketika  anak-anak  bertutur  dengan  orang yang sebayanya menjadikan jarak sosial mereka menjadi lebih dekat. Anak-anak lebih  bebas  dalam  bertutur  dan  memberikan  respons  kepada  mitra  tuturnya sehingga tingkat formalitas komunikasi menurun.
Pada  penelitian  yang  dilakukan  Attaskhiiri  (2017)  menggunakan  film berbahasa  Prancis  sebagai  sumber  penelitiannya,  sehingga  data  yang  diperoleh berbeda  penelitian  ini.  Sementara  itu,  penelitian  ini  menggunakan  teori  dari

## Afni Apriliyanti Devita, Wahya, Nani Darmayanti                Makna Imperatif Struktural dan Nonstruktural dalam Novel Anak Berbahasa Inggris Hello Universe Karya Erin Entrada Kelly
Hornby (1976) yang menyebutkan terdapat enam fungsi pragmatik dalam bahasa Inggirs.  Keenam  fungsi  tersebut  terdapat  dalam  novel Hello  Universe karya  Erin Entrada Kelly. Sementara itu, pada penelitian Nugraha (2019) menggunakan data bahasa  Indonesia  dengan  teori  yang  sama  dengan  penelitian  Attaskhiiri  (2017) yaitu teori Rahardi (2005). Persamaan dengan dua penelitian sebelumnya adalah fungsi  yang  paling  dominan  adalah  fungsi command (perintah).  Hal  tersebut menunjukkan  bahwa  imperatif  struktural  lebih  banyak  digunakan  dalam  situasi percakapan.
Berdasarkan data yang telah dianalisis pada novel Hello Universe , peneliti memilih beberapa analisis data yang mewakili bentuk tuturan bermakna imperatif sebagai berikut.
(1) “Don’t tell your brothers. ” (hlm. 42)
(Jangan beritahu saudara-saudaramu.)
Tuturan (1) merupakan bentuk kalimat imperatif negative. Pemarkah dalam tuturan  (1)  tersebut  adalah  verba don’t .  Pola  dari  imperatif negative adalah don’t+base  form .  Tuturan  tersebut  bertujuan  untuk  memerintahkan  Virgilo  untuk tidak memberitahu kepada saudaranya kalau neneknya lebih menyayangi dirinya. Fungsi  dari  kalimat  imperatif  ini  adalah prohibitions (larangan).  Sama  halnya dengan  bentuk  imperatif  struktural  yang  ditemukan  dalam  penelitian  Nugraha (2019)  pada  bahasa  Indonesia  secara  struktural  kalimat  imperatif  bermakna larangan biasanya ditandai penanda lingual dengan kata “jangan”.
(2) “Let’s talk about your dreams.” (hlm. 215)
(Mari kita bicarakan tentang mimpimu.)
Tuturan  (2)  termasuk  ke  dalam  kalimat  imperatif  yang  menggunakan let .
Pemarkah  tuturan  (2)  tersebut  adalah  penggunaan  kata let .  Pola  imperatif let diikuti oleh infinitive tanpa to . Pada tuturan tersebut Kaori memerintahkan Valencia untuk  menceritakan  mimpi-mimpinya.  Fungsi  tuturan  tersebut  termasuk  dalam fungsi  imperatif suggestion (saran).  Berbeda  dengan  penelitian  Attaskhiiri  (2017) bahwa  kalimat  anjuran  atau  saran  ini  diberikan  oleh  orang  yang  memiliki
Afni Apriliyanti Devita, Wahya, Nani Darmayanti                Makna Imperatif Struktural dan Nonstruktural dalam Novel Anak Berbahasa Inggris Hello Universe Karya Erin Entrada Kelly
kehormatan  dibandingkan  mitra  tutur.  Dalam  penelitian  ini  fungsi suggestion (saran) terjadi dalam perbincangan anak-anak yang sebaya.
Dalam novel hello universe juga ditemukan kalimat deklaratif dan interogatif yang memiliki makna imperatif, sebagai berikut.
(3) “I’m probably gonna die if you don’t get me to a hospital or something.” (hlm. 296)
(Aku kemungkinan bisa mati jika kamu tidak membawaku ke rumah sakit atau semisalnya)
Tuturan  (3)  termasuk  ke  dalam  kalimat  deklaratif  yang  memiliki  makna imperatif.  Kalimat  deklaratif  memiliki  ciri  yaitu  mengekspresikan  sebuah pernyataan  atau  memberikan  informasi  kepada  mitra  tutur.  Kalimat  deklaratif bermakna  imperatif  pun  ditemukan  dalam  penelitian  Attaskhiiri  (2017)  yang mengatakan ciri dari kalimat tersebut terlihat dalam konstituen pembentuk tuturan, analisis  dilanjutkan  dengan  teknik  baca  markah.  Pemarkah  yang  digunakan berupa  pemarkah  artikel  yang  menyatakan  ciri  ketatabahasaan.  Pemarkah  pada tuturan  tersebut  yaitu  tanda  titik  (.).  Tuturan  (3)  merupakan  kalimat  deklaratif karena  berisi  pernyataan  seorang  tokoh  bernama  Chet  yang  suka  mem bully teman-temannya. Tuturan ini berfungsi sebagai perintah karena situasi pada saat itu  Chet  telah  digigit  oleh  seekor  ular.  Sehingga  Chet  yang  panik  lalu  lalu memerintah  Valencia  secara  tidak  langsung  untuk  membawanya  ke  rumah  sakit atau nyawanya tidak akan tertolong.
(4) “ Can’t you tell?” (hlm. 136)
(Bisakah kamu katakan?”)
Pada chapter  14 ditemukan  tuturan  merupakan  kalimat  interogatif  yang bermakna imperatif.  Tuturan (4) ini mengindikasikan ke dalam kalimat interogatif karena  sebagai  sebuah  pertanyaan  dan  diakhiri  dengan  (?).  Dalam  bahasa Inggris, fungsi request (permintaan) ditandai dengan penanda lingual please, do, would you, can you, atau will you . Sementara itu, dalam penelitian Nugraha (2019) bahwa  dalam  bahasa  Indonesia  kalimat  interogatif  yang  bermakna  imperatif ditandai  dengan penanda  lingual  “tolong”  atau frasa “ minta”.  Pada  tuturan  (4)  ini fungsi  permintaan  diujarkan  oleh  Kaori  kepada  adiknya  Gen  mengenai  rasi-rasi

## Afni Apriliyanti Devita, Wahya, Nani Darmayanti                Makna Imperatif Struktural dan Nonstruktural dalam Novel Anak Berbahasa Inggris Hello Universe Karya Erin Entrada Kelly
bintang di langit. Secara tidak langsung Kaori meminta Gen untuk memberi tahu nama rasi bintang yang sedang dilihatnya.

## D. Simpulan
Berdasarkan  penelitian  yang  telah  dilakukan,  peneliti  menemukan beberapa  bentuk  tuturan  bermakna  imperatif  yang  terdiri  atas  kalimat  imperatif struktural  dan  nonstruktural  pada  novel Hello  Universe karya  Erin  Entrada  Kelly.
Bentuk kalimat imperatif struktural yaitu imperatif negatif, imperatif dengan subjek, imperatif  yang  diikuti  tanda  tanya,  imperatif word  order ,  imperatif  dengan let , imperatif  dengan and/or ,  dan  imperatif  tanpa  subjek.  Melihat  dari  peristiwa  atau karakter  pada  novel,  penggunaan  imperatif  yang  ada  lebih  dominan  imperatif tanpa subjek. Melihat dari peristiwa atau karakter pada novel, penggunaan bentuk tuturan imperatif yang lebih dominan adalah bentuk imperatif yang sesuai dengan fungsinya  atau  struktural.  Hal  tersebut  terjadi  karena  dialog  dominan  terjadi  di antara  tokoh  anak-anak  yang  sebaya,  dengan  demikian  tuturan  yang  digunakan pun merupakan tuturan langsung dan bukan dalam bentuk formal.
Selain  itu,  terdapat  beberapa  fungsi  tuturan  imperatif  dalam  novel Hello Universe antara  lain command (kata  kerja  perintah/komando), invitation (undangan), request (permintaan), suggestion (saran),  dan advice  ( nasehat). Dalam penggunaan fungsi tuturan imperatif struktural yang lebih dominan adalah fungsi command (perintah) . Sementara  itu,  pada  tuturan  bermakna  imperatif nonstruktural  yaitu  kalimat  interogatif  memiliki  fungsi  dominan  sebagai  fungsi request (permintaan) dan kalimat deklaratif sebagai fungsi suggestion (saran).
Banyaknya penggunaan kalimat imperatif struktural dengan fungsi command atau  perintah  menunjukkan  bahwa  kalimat  imperatif  dengan  bentuk  tuturan langsung  banyak  digunakan  dalam  percakapan  sehari-hari.  Dalam  pembelajaran bahasa  dan  sastra,  hasil  penelitian  ini  dapat  diimplikasikan  sebagai  contoh penggunaan tuturan imperatif  saat berkomunikasi. Hal ini dapat digunakan untuk mengembangkan  kemampuan speaking (berbicara)  dan writing (menulis) bagi siswa  maupun  mahasiswa  yang  sedang  belajar  bahasa  Inggris.  Pengetahuan
Afni Apriliyanti Devita, Wahya, Nani Darmayanti                Makna Imperatif Struktural dan Nonstruktural dalam Novel Anak Berbahasa Inggris Hello Universe Karya Erin Entrada Kelly
mengenai  bentuk  dan  fungsi  tuturan  dapat  juga  menambah  pembelajaran pragmatik dalam bahasa Inggris.

## Daftar Pustaka
Aditya, S. E. & Nike Andayani, N. (2015). An Analisis of Imperative Sentence on
Medicine Product. Literary Criticism Journal, 2 (2), https://jurnal.unived.ac.id/index.php/jlc/article/view/225
Alfu,  N.L.  &  Yati.  (2015).  Pengaruh  Penggunaan  Media  Buku  Cerita  Terhadap Kemampuan  Membaca  Siswa  Kelas  IV  Madrasah  Ibtidaiyah  di Banjarmasin. Mu'adalah:  Jurnal  Studi  Gender  dan  Anak,  2 (2).  174-187, doi:10.18592/jsga.v2i2.477 .
Ariyanti TM, A. (2018). The Correlation Between Student’s Mastery Of Imperative Sentence  And  Their  Ability  In  Writing  Procedure  Text. (Doctoral Dissertation, Iain Salatiga).
Attaskhiiri, M. (2017). Analisis Bentuk dan Fungsi Tuturan Imperatif dalam Film La Rafle Karya Rose Bosch. UNY-Fle, 6 (1), 60-74.
Baskoro, B. S. (2014). Pragmatik dan Wacana Korupsi. Jurnal Humaniora, 26(1), 74-83.
Fitriani, R. S. (2015). Kesantunan Tuturan Imperatif Siswa SMK Muhammadiyah 2 Bandung:  Kajian  Pragmatik. Ranah:  Jurnal  Kajian  Bahasa,  4 (1),  35. doi:10.26499/rnh.v4i1.23
Noermanzah,  N.  (2017).  Plot  in  a  Collection  of  Short  Stories  “Sakinah Bersamamu”  Works  of  Asma  Nadia  with  Feminimism  Analysis. Humanus,
16 (1), 30. doi:10.24036/jh.v16i1.7015
Nugraha,  R.  R.  W.  (2019).  Maksud  Imperatif  dalam  Modul  Deklaratif  dan Interogatif  pada  Interaksi  Penjual  dan  Pembeli  Secara  Daring  di  H&M Toys-Hobbies. Skripsi, Universitas Sanata Dharma .
Nurgiyantoro, B. (2004). Sastra Anak: Persoalan Genre. Jurnal Humaniora, 16(2), 107-122.
Putri,  A.  T.,  &  Prabawa,  A.  H.  (2017).  Wujud  Makna  Pragmatik  Tindak  Tutur Imperatif  Dalam  Film  Keluarga  Cemara  dan  Implementasinya  sebagai Bahan  Ajar  Bahasa  Indonesia  Kelas  VIII  SMP.  ( Doctoral  dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).

## Afni Apriliyanti Devita, Wahya, Nani Darmayanti                Makna Imperatif Struktural dan Nonstruktural dalam Novel Anak Berbahasa Inggris Hello Universe Karya Erin Entrada Kelly
Rahardi,  K.  (2005). Pragmatik:  Kesantunan  Imperatif  Bahasa  Indonesia .  Jakarta: Erlangga.
Rofiq,  F.  A.  (2016).  Analisa  Redaksi  Tindak  Tutur  Imperatif  dalam  Surat  Al- Baqarah. Kodifikasia, 9 (1), 243-244. doi:10.21154/kodifikasia.v9i1.468
Sudaryanto.  (1993). Metode  dan  Aneka  Teknik  Analisis  Bahasa:  Pengantar Penelitian  Wahana  Kebudayaan  secara  Linguistis .  Yogyakarta: Duta Wacana University Press.
Wenzen,  N.  (2016).  Kalimat  Imperatif  dalam  Film  Spy  Karya  Paul  Feig  Suatu Analisis  Sintaksis. Jurnal  Elektronik  Fakultas  Sastra  Universitas  Sam Ratulangi, 4(5).