## Penyuluhan dan Demo 6 Langkah Cuci Tangan Pakai Sabun di TK “Nurul Huda” Desa Gedongboyountung Kecamatan Turi

## Kabupaten Lamongan
Siti Sholikha 1* , Kustini 2 , Fida Ayu Nurfita 3
1,2,3 Sekolah Vokasi DIII Kebidanan, Universitas Islam Lamongan, Indonesia
* Corresponding author: sholikhasiti@gmail.com

## ABSTRAK
Era  pandemi  Covid  19  belum  berakhir.  Pandemi  yang  akan  berganti  status  menjadi  endemi  masih menjadi  momok  bagi  masyarakat.  Namum  baru-baru  ini  masyarakat  kembali  dibuat  gusar  dengan adanya Hepatitis yang belum diketahu penyebabnya yang kebanyakan meninfeksi anak-anak, dan juga munculnya peyakit cacar monyet yang semua disebabaon oleh virus. Salah satu pencegahan yang paling ampuh adalah dengan dengan cara cuci tangan. Mencuci tangan merupakan cara yang cukup berperan untuk  mencegah  infeksi.  Tangan  kita  dihuni  oleh  sekitar  1000  koloni  bakteri  normal  dan  bentuk permukaan  kulit  tangan  yang  tidak  rata  memungkinkan  bakteri  patogen  juga  dapat  hidup  dan berkembang di kulit tangan. Mencuci tangan adalah salah satu tindakan sanitasi dengan membersihkan tangan dan jari jemari dengan menggunakan air ataupun cairan lainnya oleh manusia dengan tujuan untuk  menjadi  bersih,  sebagai  bagian  dari  ritual  keagamaan,  ataupun  tujuan-tujuan  lainnya. Berdasarkan  pendataan  yang  kami  lakukan  jumlah  anak  usia  sekolah  40  orang,  62.35%  anak  usia sekolah tidak melakukan cuci tangan setelah bermain. Anak usia sekolah banyak yang tidak melakukan cuci  tangan  dengan  baik  dan  benar  terlebih  dahulu  dan  setelah  bermain  tidak  mencuci  tangan. Berdasarkan fenomena diatas maka kami tertarik untuk memberikan penyuluhan dan demo tentang cara pencegahan berbagai penyakit, salah satunya dengan cara mengajarkan 6 teknik cuci tangan secara baik dan benar.
Kata kunci: cuci tangan, 6 langkah
Received: July 8, 2022 Revised: August 11, 2022 Accepted: September 12, 2022
This is an open-acces article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution- ShareAlike 4.0 International License

## PENDAHULUAN
Era  pandemi  Covid  19  belum  berakhir.  Pandemi  yang  akan  berganti  status  menjadi  endemi  masih menjadi  momok  bagi  masyarakat.  Namum  baru-baru  ini  masyarakat  kembali  dibuat  gusar  dengan adanya Hepatitis yang belum diketahu penyebabnya yang kebanyakan meninfeksi anak-anak, dan juga munculnya peyakit cacar monyet. Kesmua ini disinyalir disebebkan karena virus yang menginfeksi diri. Salah satu pencegahan yang paling ampuh selain memakai masker adalah dengan menjaga Personal hygine dengan cara cuci tangan.
Mencuci tangan merupakan cara yang cukup berperan untuk mencegah infeksi. Tangan kita dihuni oleh sekitar 1000 koloni bakteri normal dan bentuk permukaan kulit tangan yang tidak rata memungkinkan bakteri patogen juga dapat hidup dan berkembang di kulit tangan. (Depkes, 2010).
Tangan  merupakan  bagian  tubuh  manusia  yang  fungsional  yang  sangat  intens  dipergunakan  oleh manusia dalam kehidupannya, dalam kontaknya dengan lingkungan tangan mudah sekali dihinggapi kuman, sehingga merupakan pintu masuknya kuman kedalam tubuh manusia, seperti mengakibatkan berbagai  macam  penyakit  seperti  diare,  muntaber,  dan  ISPA.  Oleh  karena  itu  adalah  penting  untuk
menjaga  kebersihan  tangan  guna  mencegah  masuknya  kuman  ke  dalam  tubuh,  dan  hal  itu  dapat diwujudkan melalui tindakan mencuci tangan yang benar.
Organisasi Kesehatan Dunia (WHO) sejak lama menganjurkan agar kita rajin cuci tangan pakai sabun. Tujuannya  agar  bakteri  tidak  sampai  masuk  ke  tubuh  sehingga  kita  terhindar  terkena  beragam  jenis penyakit.  Namun,  apakah  hanya  menyabuni  tangan  dengan  sabun,  menggosok  selama  20  detik  sela demi sela di jari, lalu membilas menggunakan air yang mengalir cukup efektif membunuh kuman. Mencintai hidup sehat sebagai perilaku hidup kita sehari hari adalah sebuah cara dasar untuk jauh dari penyakit yang menular serta berbahaya. Sebaiknya agar tercapai hidup sehat, dari sejak dini kita sudah menanamkan  perilaku  sehat  seperti  mencuci  tangan,  membuang  sampah  pada  tempatnya  agar tercapainya lingkungan yang sehat.
Berdasarkan  pendataan  yang  kami  lakukan  jumlah  anak  usia  sekolah  40  orang,  62.35%  anak  usia sekolah tidak melakukan cuci tangan setelah bermain. Anak usia sekolah banyak yang tidak melakukan cuci tangan dengan baik dan benar terlebih dahulu dan setelah bermain tidak mencuci tangan.

## METODE
Populasi yang digunakan pada penyuluhan ini adalah seluruh siswa dan siswi KB dan TK Nurul Huda Klari  sejumlah  24  anak.  Sebelum  dilakukan  penyuluhan  terlebih  dahulu  dilakukan  pengukuran pengetahuan anak terhadap cuci tangan serta manfaatnya. Setelah itu dilakukan penyuluhan dan demo cuci tangan.
Adapun Langkah-langkah dalam keguatan ini adalah sebagai berikut: Menjelaskan tujuan penyuluhan 1.
Menggali pengetahuan responden tentang Cuci tangan 2. Memberikan penyuluhan tentang
3. a.Manfaat cuci tangan 4.
b. Cara melakukan cuci tangan
5. c. Kapan waktu cuci tangan
6. Melakukan Demo Cuci tangan 6 langkah  (agar anak lebih muda menghafal gerakan dan urutan langkah cucitangan akan disapaikan melaui lagu)
7. Evaluasi
8. Mengevaluasi proses dan hasil kegiatan dengan memperhatikan dan mencatat seberapa besar pencapaian. Evaluasi dilakukan dengan cara anak-anak diminta melakukan cuci tangan dengan menyanyikan lagu langkah cuci tangan.
9. Pembuatan
Laporan 10. Laporan dibuat sesuai format yang ditentukan dalam program PKM.

## HASIL DAN DISKUSI
a. Indikator Input :
1. 100% ahli kesehatan sebagai fasilitator dan narsumber kegiatan
2. 100% siswa siswi mengikuti kegiatan 3. 100% bapak ibu guru mendampingi kegiatan 4. 100% wali kelas ikut terlibat dalam kegiatan b. Indikator Proses 1. Fasilitator  :  manajemen  waktu,  penggunaan  variasi  metode  pembelajaran,  bahasan  peyampaian, penggunaan alat bantu, kemampuan melibatkan peserta dan interaksi yang baik antara fasilitator dengan siswa siswi 2. Peserta : fekuensi kehadiran, keaktifan bertanya dan berdiskusi, keaktifan dalam mengikuti perlombaan, keaktifan dalam mengikuti pemeriksaan kesehatan 3. Penyelenggaraan : tempat, sarana, waktu.
c. Indikator Output :
1. Terdapat peningkatan motivasi dan semangat siswa siswi dalam mengkuti kegiatan
2. Terdapat peningkatan semangat dan motivasi dewan guru dalam mendukung dan mengikuti kegiatan
3. Terdapat peningkatan semangat dan motivasi wali kelas dalam mendampingi siswa siswi dalam kegiatan 4. Sebagian besar bapak ibu dewan guru mempunyai semnagat dan motivasi dalam melaksanakan kegiatan cuci tangan secara mandiri disekolah
5. Sebagian  besar  siswa  siswi  TK  “  Nurul  Huda  “mempunyai  semangat  dalam  mengikuti kegiatan  dan berharap  kegiatan  serupa  diadakan  kembali  secara  berkala  TK  “  Nurul  Huda  “  Gedungboyountung  Kec  Turi Kabupaten Lamongan

## PEMBAHASAN
Kegitan  cuci  tangan  adalah  kegitan  mencuci  tangan  dengan  air  mengalir  menggunakan  langkah-langkah  cuci tangan yang benar dan sabun.
Penyuluhan  dilaksanakan  di  salah  sermabi  masjid  Dusun  Klari  (Depan  PAUD  dan  TK  “Nurul  Huda”  Desa Gedungboyountung  kec Turi Kab Lamongan). Ruang  cukup representative sehingga menjadikan anak anak TK merasa  nyaman  saat  dilaksanakanpenyuluhan  dan  demo  Para  narasumber  juga  merasa  nyaman.  Hal  ini menyebabkan kegiatan berjalan dengan lancar. Untuk kegiatan praktek cuci tangan dengan sabun dilakukan di kran tempat wudhu yang memiliki air mengalir sehingga sangat kondusif dan mendukung untuk pelaksananan demo cuci tangan.
Meskipun  demikian,  beberapa  kendala  masih  kita  temui,  misalnya  untuk  menfokuskan  anak  anak  dalam mengikuti penyuluhan, demo dan parktek, sebab mereka masih banyak bergantung pada orang tua. Beberapa anak masih harus meminta orang tuanya untuk menunggu saat pelaksanaan kegiatan.
Selain itu, narasumber mengalami kesulitan dalam mengontrol satu persatu anak yang akan mengikuti prektek cuci tangan, sebab anak anak lebih banyak bermain semau sendiri.
Tetapi secara umum kegiatan ini berjalan cukup lancar. Hal ini disampaikan oleh guru dan orang tua. Mereka merasa senang dengan adanya kegiatan tersebut dan berharap kegiatan tersebut tidak berhenti begitu saja tetapi ada tindak lanjutnya dilain kesempatan.
Persiapan  alat  dan  perlengkapan  kegiatan  sudah  cukup  mempuni  terlebih  leaflet  dan  flipchart  dibuat  dengan bergambar agar lebih menarik dan mudah dipahami oleh anak-anak TK.

## KESIMPULAN
Manfaat cuci tangan sangat banyak untuk anak, dan kegiatan penyuluhan ini meningkatkan beberapa pengetahuan pada anak anatar lain:
1. Manfaat cuci tangan 2. Waktu cuci tangan 3. Langkah cuci tangan dengan sabun

## REFERENSI
Amir H, Agus AI, Irfan M, Bima M, Ad IA, Hafid MF, et al. Penerapan 3M dalam Mencegah Penularan Covid- 19 di Desa Lonjoboko Kabupaten Gowa. 2021;1(01):1–4. Depkes RI.(2010). Pedoman Umum Pengelolaan Posyandu. Jakarta. Mona,  N.  (2020)  ‘Konsep  Isolasi  Dalam  Jaringan  Sosial  Untuk  Meminimalisasi  Efek  Contagious  (Kasus Penyebaran  Virus  Corona  Di  Indonesia)’,  Jurnal  Sosial  Humaniora  Terapan,  2(2),  pp.  117–125.  doi: 10.7454/jsht.v2i2.86.
Saragih S, Catherine C, Saragih NP. Penerapan Protokol Kesehatan 5 M Pada Masyarakat Lapas Wanita Kelas I a Tanjung Gusta Medan. JUKESHUM J Pengabdi Masy. 2021;1(2):54–8.
Satgas Penanganan COVID-19 Indonesia. Analisis Data COVID-19 Indonesia. Satuan Gugus Tugas Penanganan COVID-19  Indones.  2021;1–174.  Sartika  RAD.  Analisis  Pemanfaatan  Program  Pelayanan  Kesehatan Status Gizi Balita. J Kesehat Masy Nas [Internet]. 2010;5(2):1–8.
Siti  Asmaniyah  Mardiyani,  dkk.  (2020)  ‘EdukasiPraktekCuciTanganStandar  WHO  dan  PeduliLingkungan’,
JurnalPembelajaranPemberdayaan Masyarakat, 1(2), pp.
85-91. Available at: http://riset.unisma.ac.id/index.php/JP2 M/article/view/6531/5477.
Suni  NSP.  Kesiapsiagaan  Indonesia  Menghadapi  Potensi  Penyebaran  Corona  Virus  Disease.  J  Info  Singkat.
2020;XII(3):13–8.Singkat. 2020;XII(3):13–8.
Syafrida, and Ralang Hartati. (2020) ‘Bersama Melawan Virus Covid 19 di Indonesia’, Jurnal Sosial & Budaya Syar’I, 7(6), pp. 495-508. DOI: 10.15408/sjsbs.v7i6.15325.
Vevi Suryenti Putri, Kartini and Ayu, F. (2020) ‘PENCEGAHAN PENYEBARAN COVID-19 (Cara Mencuci Tangan  Yang  Baik  Dan  Benar)’,  Jurnal  binakes,  1(1),  pp.  25–  32.  Available  at: https://doi.org/10.35910/binake s.v1i1.358 . WHO. Transmisi SARS-CoV-2: implikasi terhadap kewaspadaan pencegahan infeksi. 2020;1–10. Yusriani. Prosiding Seminar Nasional SMIPT 2020 Pengetahuan dan Tingkat Kecemasan Mempengaruhi Perilaku Panic  Buying  Selama  Pandemic  Covid-19  Prosiding  Seminar  Nasional  SMIPT  2020  Sinergitas Multidisiplin Ilmu Pengetahuan dan Teknologi , vol . 3 , nol . 1 , 2020. 2020;3:38–46.