## ILOKUSI EKSPRESIF DALAM NOVEL DISYA KARYA SARAH N

## Sarah Nasution 1)

## Fakultas Ekonomi dan Bisnis Prodi Manajemen Universitas Dharmawangsa
Corresponding Email: sarahnasution@dharmawangsa.ac.id
RINGKASAN - Tindak tutur ekspresif atau Ilokusi ekspresif merupakan bidang ilmu pragmatic yang menganalisis tindak tutur dalam Bahasa tulisan. Pragmatik merupakan  satu  cabang  ilmu  linguistic  yang  berperan  sangat  krusial  dalam  hal memaknai  secara  implisit  suatu  tuturan  baik  percakapan  maupun  dialog  yang dibuat antara penutur dan petutur. Dalam Novel Disya, terdapat 4 ilokusi ekspresif karena  tokoh  dalam  novel  tersebut  menggunakan  sudut  pandang  orang  ketiga serta  alur  cerita  mundur.  Pengarang  lebih  banyak  menceritakan  latar  belakang karakter  tokoh  dan  kejadian-kejadian  masa  lalu  tokoh  utama  dan  tokoh pendukung  sehingga  ilokusi  ekspresif  tidak  ditemukan  pada  semua  bab  dalam novel tersebut.
Kata Kunci : Ilokusi, Tindak Tutur, Novel, Disya

## PENDAHULUAN
Pragmatik adalah bagian dari linguistik yang masih cukup baru jika dilihat dari  perkembangannya.  Pragmatik  adalah  studi  tentang  bahasa  berdasarkan bagaimana bahasa itu digunakan. Konteks memainkan peran besar dalam mencari tahu apa yang ingin dikatakan pembicara kepada orang lain(Bijung et al., 2022). Aspek  yang  paling  signifikan  dari  studi  pragmatik  adalah  tindak  tutur,  atau tindakan mengucapkan ujaran kepada mitra tutur untuk tujuan tertentu. Ada tiga kategori  tindak  tutur:  tindak  tutur  lokusi,  tindak  tutur  ilokusi,  dan  tindak  tutur perlokusi.  Tindak  tutur  ilokusi  terdiri  dari  makna  dan  fungsi.  Pribadi  (2015) mengkategorikan  lima  jenis  tindak  tutur  ilokusi:  representatif/tegas,  direktif, komisif, ekspresif/evaluatif, dan deklaratif/isabati (Pribadi, 2015). Sesuai dengan pandangan  tersebut,  Rihanna  (2021)  mengkategorikan  tindak  tutur  ilokusi  ke dalam lima kategori berikut: deklaratif, representasional, ekspresif, direktif, dan komisif (Rihanna et al., 2021).
Penelitian ini berfokus pada tindak tutur ekspresif, yaitu fungsi ilokusi yang digunakan  untuk  mengungkapkan  sikap  psikologis  penutur  terhadap  keadaan yang  tersirat  dalam  ilokusi.  Berterima  kasih,  mengucapkan  selamat,  meminta
maaf,  belasungkawa,  mengancam,  memuji,  mengeluh,  mengkritik,  dan menyalahkan adalah beberapa contoh. Tindak tutur ekspresif adalah tindak tutur di mana pembicara mengekspresikan emosi (Yule, 2006:93). Novel Disya karya Sarah N menjadi pilihan penulis untuk diteliti tindak tutur ekspresifnya. Novel ini berkisah  tentang  keadaan  seorang  wanita  yang  merasa  tidak  bahagia  dalam perjalanan hidup rumah tangganya bersama seorang lelaki karena sejatinya ia tak mencintai  lelaki  tersebut.  Pada  akhirnya,  Disya  memutuskan  membawa  anak semata wayangnya merantau pergi jauh dari rumah karena merasa tersiksa dengan keterpaksaan berumah tangga. Tentang keluarga, tentang awal mula ia terjebak dalam  pernikahan  yang  tidak  Bahagia.  Kemudian  perjalanan  hidup  yang dirasakannya seperti nereka membuatnya jengah apalagi mertuanya yang penuh dengan  aturan  yang  membuatnya  jengah.  Kemudian,  masih  minimnya  kajian tindak tutur ekspresif pada novel Disya.
Terdapat beberapa kesamaan dan variasi antara beberapa penelitian tersebut dengan  penelitian  lain  yang  telah  dilakukan.  Penelitian  tentang  tindak  tutur, khususnya  tindak  tutur  ekspresif,  sering  mengungkapkan  kesamaan;  perbedaan antara temuan, bagaimanapun, terletak pada sumber data. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tindak tutur ekspresif apa saja yang terdapat dalam dialog  antar  tokoh  dalam  novel  Disya  karya  Sarah  N.  Karena  itu,  penulis memusatkan  perhatiannya  pada  "Ilokusi  Ekspresif  dalam  Novel  Disya  karya Sarah N".

## KAJIAN TEORI
Gagasan di balik teori tindak tutur pertama kali dikemukakan dalam sebuah kuliah yang diberikan di Universitas Harvard pada tahun 1955 oleh seorang filsuf Inggris bernama John L. Austin. Bagaimana menyelesaikan sesuatu dengan kata- kata  adalah  judul  buku  yang  diterbitkan  pada  tahun  1962  dan  berisi  gagasan tindak  tutur  yang  dikemukakan  oleh  Austin  (How  to  do  things  with  words). Pembicara  tidak  hanya  mengatakan  sesuatu,  tetapi  juga  melakukan  beberapa tindakan  saat  mereka  berbicara.  Ini  mengacu  pada  sudut  pandang  yang dikemukakan  oleh  Austin  (1962:12)  dan  yang  menyatakan  bahwa  “di  mana mengatakan sesuatu berarti melakukan sesuatu atau di mana dengan mengatakan
atau  mengatakan  sesuatu  kita  melakukan  sesuatu”  'dalam  mengatakan  sesuatu, kami  juga  melakukan  sesuatu'.  Menurut  Yule  (1996:82),  tindak  tutur didefinisikan  sebagai  kegiatan  yang  dilakukan  melalui  tuturan.  Setelah  Austin membagi tindak tutur menjadi tindak tutur lokusi, ilokusi, dan perlokusi, Searle, 1975  (dalam  Agustia,  2012),  yang  merupakan  salah  satu  pelopor  kajian  tindak tutur, mengklasifikasikan tindak tutur sebagai lokusi, ilokusi, atau perlokusi.
Menurut  Nadar  (2009:14),  tindak  tutur  yang  sekedar  menyatakan  sesuatu disebut sebagai tindak tutur lokusi atau lokusi. Dalam konteks kajian tindak tutur, tindak  tutur  lokusi  biasanya  dianggap  memiliki  tingkat  signifikansi  yang  lebih rendah.  Sementara  itu,  Asih  (2012)  mengklasifikasikan  tindak  tutur  lokusi  ke dalam  tiga  kategori  berikut:  lokusi  pernyataan  deklaratif,  lokusi  perintah imperatif, dan lokusi pertanyaan interogatif (interogatif). Peran lokusi pernyataan adalah untuk menyampaikan makna menceritakan sesuatu, fungsi perintah lokusi adalah untuk menyampaikan makna memerintahkan atau melarang sesuatu untuk dilakukan, dan fungsi inkuiri lokusi adalah untuk menyampaikan makna bertanya. Jika  tindak  tutur  lokusi  secara  eksklusif  dikaitkan  dengan  makna,  maka  tindak tutur ilokusi dikaitkan dengan nilai yang dikomunikasikan oleh preposisi.
Menurut Nadar (2009:14), tindak tutur ilokusi adalah tujuan yang hendak dicapai  oleh  penutur  dengan  mengatakan  sesuatu.  Tujuan  ini  dapat  dicapai melalui  tindakan  seperti  mengumumkan,  menjanjikan,  meminta  maaf, mengancam, meramalkan, memerintah, bertanya, dan sebagainya. Ketika datang ke analisis dan pemahaman tindak tutur, tindak tutur ilokusi secara luas dianggap paling penting. Menurut Searle (dikutip dalam Leech, 1993:163-165), ada lima kategori kegiatan ilokusi yang berbeda. Kategori tersebut adalah (1) tindak asertif, (2) tindak direktif, (3) tindak komisif, (4) tindak ekspresif, dan (5) tindak defektif. Ada  lima  bentuk  tindak  tutur  ilokusi  yang  berbeda,  yang  masing-masing mengandung makna yang dimaksudkan pembicara.
Tindak tutur ilokusi asertif adalah contoh tindak tutur ilokusi yang mengikat penutur  pada  kebenaran  proposisi  yang  diungkapkan.  Beberapa  contoh  tindak tutur ilokusi asertif antara lain menyatakan, mengusulkan, menyombongkan diri, mengeluh, mengemukakan pendapat, dan melaporkan. Tindak tutur ilokusi yang bermaksud  menimbulkan  dampak  berupa  tindakan  yang  dilakukan  penutur
disebut tindak tutur ilokusi direktif(Rahmadhani & Purwo Yudi Utomo,  2020). Beberapa  contoh  tindak  tutur  ilokusi  direktif  antara  lain  menyuruh,  memohon, menuntut, memberi nasihat, mengajak, dan mendukung. Tindak tutur ilokusi yang berfungsi  untuk  mengungkapkan  atau  menunjukkan  sikap  psikologis  penutur terhadap suatu situasi disebut tindak tutur ilokusi ekspresif.
Beberapa contoh tindak tutur ilokusi ekspresif antara lain mengungkapkan rasa  terima  kasih,  mengucapkan  selamat  kepada  seseorang,  meminta  maaf, mengkritik, memuji, atau turut berduka cita atas kehilangan seseorang(Sahrizal, 2022).  Jenis  tambahan  dari  tindak  tutur  ilokusi  dikenal  sebagai  tindak  ilokusi komisif. Jenis tindakan ini membuat pembicara melakukan suatu tindakan di lain waktu.  Tindak  tutur  komisif  jenis  ini  digunakan  untuk  menyatakan  janji  atau tawaran,  seperti  mengumpat,  menjanjikan,  menawarkan  sesuatu,  dan  berjanji akan  melakukan  sesuatu  di  masa  depan.  Tindak  tutur  yang  menghubungkan substansi  tuturan  dengan  kenyataan  meliputi  hal-hal  seperti  berhenti, mengundurkan  diri,  memberhentikan,  membaptis,  menamai,  mengangkat (pekerja), mengucilkan, dan menghukum(Aswir & Misbah, 2018).
Contoh  lain  termasuk  mengundurkan  diri,  mengundurkan  diri, memberhentikan,  membaptis,  menamai,  dan  mengangkat  (karyawan).  Teman bicara  dipengaruhi  atau  dipengaruhi  dalam  beberapa  cara  sebagai  akibat  dari maksud  dari  wacana  pembicara.  Tindak  tutur  yang  menimbulkan  efek  atau pengaruh terhadap lawan bicara akibat tuturan yang disampaikan penutur disebut tindak tutur perlokusi. Tindak tutur perlokusi dipecah menjadi tiga kategori oleh Searle (dikutip dalam Wijayanti, 2014:19-20): (1) Tindak tutur perlokusi verbal, yaitu tanggapan dan efek yang ditunjukkan oleh lawan bicara berupa menerima atau  menolak  maksud  penutur  dengan  tuturan  verbal  seperti  mengingkari, melarang, tidak mengizinkan, berterima kasih dan meminta maaf; (2) Tindak tutur perlokusi  nonverbal,  yaitu  tanggapan  dan  efek  yang  ditunjukkan  oleh  lawan bicara harus memperhatikan konteks tuturan pembicara untuk menangkap makna di balik apa yang dikomunikasikan.
Jika  tuturan  penutur  ditempatkan  dalam  konteks  yang  berbeda,  maka penutur  akan  memiliki  maksud  yang  berbeda  ketika  mengucapkan  kata-kata tersebut.  Menurut  argumentasi  yang  dikemukakan  oleh  Rahardi  (2004:51),
“konteks tuturan telah ditafsirkan dengan berbagai cara oleh para ahli bahasa”. Konteks dapat mencakup aspek tuturan yang relevan dalam arti fisik maupun non fisik,  tergantung  situasinya.  Makna  kedua  dari  "konteks"  adalah  "semua  latar belakang  pengetahuan  yang  dianggap  dimiliki  bersama  oleh  penutur  dan  mitra tutur  dan  yang  mendukung  penafsiran  mitra  tutur  tentang  apa  yang  dimaksud penutur dalam proses berbicara." Makna “konteks” yang kedua ini mengacu pada informasi yang dianggap umum antara penutur dan mitra tutur. Menurut Syafi'ie (1993),  sebagaimana  dikutip  dalam  Mulyana  (2005:24),  konteks  terjadinya percakapan dapat dibedakan menjadi empat kategori. Kategori-kategori tersebut adalah sebagai berikut: 1) Konteks fisik, yang meliputi lokasi interaksi di mana bahasa  digunakan,  topik  pembicaraan,  dan  tindakan  atau  perilaku  peran  yang terlibat dalam peristiwa komunikasi. 2) Konteks epistemik, yang mengacu pada latar belakang pengetahuan yang dimiliki bersama oleh penutur dan mitra tutur. 3)  Konteks  linguistik,  yang  mengacu  pada  kalimat  atau  ucapan  yang  muncul sebelum  dan  sesudah  ucapan  tertentu  dalam  suatu  peristiwa  komunikasi.  4) Konteks  sosial,  lebih  khusus  lagi  hubungan  sosial  budaya  yang  melengkapi hubungan  antar  pelaku  atau  peserta  percakapan.  Menurut  Parker  dalam  Nadar (2009:17), agar tuturan menjadi sahih, tidak hanya perlu memenuhi syarat-syarat tertentu, tetapi juga perlu dipahami bahwa tindak tutur dapat berlangsung secara langsung atau tidak langsung, secara harfiah atau tidak langsung. Hal ini karena tindak tutur dapat dimaknai dengan berbagai cara(Defina, 2018).
Menurut  Fitriah (2017), ketika tindak tutur langsung dan tidak langsung, serta  tindak  tutur  literal  dan  literal,  berpotongan,  dihasilkan  empat  jenis  tindak tutur: tindak tutur literal tidak langsung, tindak tutur non-literal tidak langsung, tindak tutur non-literal, tindak tutur langsung literal, dan tindak tutur tidak literal tidak  langsung(Fitriah  &  Fitriani,  2017).  Suatu  tindak  tutur  dikatakan  literal langsung jika diungkapkan dengan menggunakan modus tuturan dan makna yang sama dengan makna yang dimaksudkan tuturan itu. Niat memerintah disampaikan dengan  kalimat  yang  menggunakan  bentuk  imperatif,  maksud  mewartakan disampaikan  dengan  kalimat  yang  menggunakan  bentuk  berita,  dan  maksud meminta  disampaikan  dengan  kalimat  yang  menggunakan  bentuk  tanya.  Suatu tindak  tutur  dikatakan  literal  tidak  langsung  jika  diungkapkan  dalam  modus
kalimat yang tidak sesuai dengan makna ujarannya, tetapi makna kata-kata yang membentuk  ujaran  tersebut  sesuai  dengan  apa  yang  ingin  disampaikan  oleh penutur(Faradila & Junining, 2020).
Kalimat deklaratif atau kalimat tanya dapat  digunakan dalam tindak tutur ini untuk menyampaikan maksud memerintah kepada khalayak(Sarjana & Karya, 2022).  Selain  itu,  tindak  tutur  nonliteral  langsung  dapat  didefinisikan  sebagai tindak tutur yang diungkapkan dalam modus kalimat yang sesuai dengan maksud tuturan, tetapi kata-kata penyusunnya tidak memiliki makna yang sama dengan maksud penutur. Definisi ini berlaku untuk tindak tutur yang diungkapkan dalam modus  kalimat  yang  sesuai  dengan  maksud  tuturan.  Kalimat  berita  digunakan untuk  menyatakan  maksud  menginformasikan,  sedangkan  kalimat  imperatif digunakan untuk menyatakan maksud memerintah. Tidak mungkin menggunakan kalimat  tanya  untuk  mengungkapkan  tindak  tutur  langsung  yang  tidak  literal (Fakhriyah, 2020). Terakhir, tindak tutur tidak langsung adalah tindak tutur yang diungkapkan dengan modus kalimat dan makna kalimat yang tidak sesuai dengan maksud yang hendak diungkapkan. Tindak tutur jenis ini dikenal dengan tindak tutur tidak langsung tidak literal (A’yuni & Parji, 2017).

## METODOLOGI PENELITIAN
Metodologi  kualitatif  deskriptif  digunakan  dalam  pelaksanaan  penelitian ini.  Dalam  penelitian  kali  ini,  pendekatan  deskriptif  dipilih  untuk  tujuan mendeskripsikan tindak tutur ekspresif yang terjadi di antara tokoh-tokoh dalam novel Sarah N. Disya. Informasi yang dikumpulkan lebih berupa kata-kata dan gambar  daripada  angka  (Moleong,  2011:  11).  Penelitian  ini  merupakan  contoh metode  penelitian  kualitatif.  Dalam  novel  Sarah  N.  Disya,  data  dikumpulkan dalam bentuk kata atau kalimat yang menunjukkan aktivitas tutur ekspresif. Hal ini sering terjadi dalam cerita.
Oleh karena itu, novel karya Sarah N. Disya akan menjadi sumber informasi utama  investigasi  ini.  Data  penelitian  ini  disajikan  dalam  bentuk  pembahasan yang mencakup tindak tutur ekspresif. Tindak tutur  ini dapat berbentuk tuturan seperti  berterima  kasih,  memberi  selamat,  meminta  maaf,  memuji,  berbela sungkawa, mengancam, mengkritik, mengeluh, atau menuduh. Strategi membaca
dan  strategi  mencatat  merupakan  prosedur  yang  digunakan  dalam  proses pengumpulan data. Sebuah novel karya Sarah N. berjudul Disya awalnya dibaca oleh  peneliti  untuk  menemukan  ujaran-ujaran  yang  merupakan  contoh  tindak tutur  ekspresif  sebelum  peneliti  beralih  ke  pendekatan  mengumpulkan  catatan. Setelah itu, gunakan prosedur mencatat untuk merekam ujaran yang mengandung tindak  tutur  ekspresif.  Saat  melakukannya,  perhatikan  baik-baik  konteks ucapannya.

## HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Analisis  tindak  tutur  ekspresif  dalam  novel  Disya  karya  Sarah  N  ini melengkapi hasil penelitian terdahulu yang meneliti terkait tindak tutur ekspresif dalam  novel.  Penelitian  ini  terdapat  kesamaan  dengan  penelitian  sebelumnya yaitu rumusan masalah yang diteliti. Hasil penelitian ini ditemukan 4 data tindak tutur ekspresif yang dapat diklasifikasikan menjadi Ilokusi meminta maaf, Ilokusi menyalahkan, dan dua Ilokusi mengeluh.
a. “Ummi, Feeza telat bangun ya mi? Ummi udah terlambat?” pada Mozaik
16 hal 76.
(ilokusi meminta maaf)
Konteks :  Setelah  semua  yang  terjadi  Disya  memilih  Kembali  ke  rumah orangtuanya. Namun anaknya Feeza belum mengetahui hal tersebut. Feeza merasa ia bangun kesiangan dan membuat ibunya terlambat mengajar
b. Mampus kau Sanusi! Kubakar kau!  Mati kau sanusi ! dasar  kau lelaki jalang (Mozaik 2 hal. 22) {ilokusi menyalahkan}
Konteks :  Setelah  membakar  rumah  Ustadz  Sanusi  Ayah  Disya menyalahkan guru ngaji tersebut karena overthingking
c. “Pak,  boleh  saya    mandi  sendiri,  Pak?”  (Mozaik  2  hal.  23)  {Ilokusi mengeluh}
Konteks : Ayah mengeluh dan merasa sudah sembuh dari penyakitnya
d. “Mengapa  ini  semua  bisa  terjadi?”  kenapa  aku  harus  menikahi  sakty? Kenapa  keluarganya  tidak  aku  tolak  saja  mentah-mentah  waktu  acara lamaran waktu itu? (Mozaik 8 hal 54) (ilokusi mengeluh)
Konteks :  Disya  mengeluhkan  keadaannya  dan  merasa  menyesal  sampai pada titik menyerah.

## SIMPULAN
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan tentang tindak tutur ekspresif pada novel Disya, maka dapat disimpulkan bahwa pada penelitian ini ditemukan 4 data tindak tutur ekspresif yang meliputi:  tindak tutur meminta maaf, Tindak tutur menyalahkan dan 2 tindak tutur mengeluh.  Dalam novel  ini tidak banyak ditemukan tindak tutur ekspresif karena novel ini menggunakan sudut pandang orang  ketiga  sehingga  kurang  adanya  interaksi  percakapan  diantara  tokoh  baik tokoh  utama  maupun  tokoh  pembantu.  Dalam  Novel  Disya,  pengarang  lebih banyak  menceritakan  Kembali  pengalaman-pengalaman  masa  lalu  setiap tokohnya dan dalam Novel ini setiap tokoh mempunyai karakter yang kontras satu dengan lainnya.

## DAFTAR PUSTAKA
A’yuni, N. B. Q., & Parji, P. (2017). Tindak tutur ilokusi novel Surga Yang Tidak Dirindukan karya Asma Nadia (kajian pragmatik). Linguista: Jurnal Ilmiah Bahasa, Sastra, Dan Pembelajarannya , 1 (1), 6.
https://doi.org/10.25273/linguista.v1i1.1307
3%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.jff.2015.06.018%0Ahttp://dx.doi.org/10.1038/ s41559-019-0877-3%0Aht
Bijung, L., Diarta, I. N., & Putra, I. K. W. (2022). Analisis Tindak Tutur Pada Novel  Tak  Terbayang  Karya  Eka  Wijaya  (Kajian  Pragmatik). JIPBSI (Jurnal Ilmiah … , 1 . http://e- journal.unmas.ac.id/index.php/jipbsi/article/view/4152%0Ahttps://e-
journal.unmas.ac.id/index.php/jipbsi/article/download/4152/3215
Defina, N. (2018). Tindak Tutur Ekspresif Pada Anak-Anak Saat Bermain Bola Di Lapangan. Ranah: Jurnal Kajian Bahasa , 7 (1), 69. https://doi.org/10.26499/rnh.v7i1.469
Fakhriyah,  F.  N.  (2020).  Analisis  Tindak  Tutur  Dalam  Novel  Perempuan Berkalung  Sorban  Karya  Abidah  El  Khalieqy. ARBITRER:  Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia , 2 (2), 273–282. https://doi.org/10.30598/arbitrervol2no2hlm273-282
Faradila,  F.  N.,  &  Junining,  E.  (2020).  Ilokusi  dalam  Tindak  Tutur  Langsung
Literal  pada  Tokoh  Sakakibara  Kouichi  dalam  Novel  Another  Karya Ayatsuji Yukito. Hasta Wiyata , 3 (2), 18–22.
https://doi.org/10.21776/ub.hastawiyata.2020.003.02.05
Fitriah, F., & Fitriani, S. S. (2017). Analisis Tindak Tutur dalam Novel Marwah di Ujung Bara Karya R.H. Fitriadi. Master Bahasa , 5 (1), 51–62.
Pribadi, G. C. (2015). Dalam Tindak Tutur Ilokusi Ekspresif Pada Serial Drama Osen Skripsi Jurusan Bahasa Dan Sastra .
Rahmadhani,  F.  F.,  &  Purwo  Yudi  Utomo,  A.  (2020).  Analisis  Tindak  Tutur Ekspresif Dalam Novel  Hujan Bulan Juni Karya Sapardi Djoko Damono. Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa Dan Sastra Indonesia , 5 (2), 88–96. https://doi.org/10.31943/bi.v5i2.69
Rihanah, A., Permadi, D., & Mulasih, M. (2021). Analisis Tindak Tutur Ekspresif Dalam  Novel  My  Lecturer  My  Husband  Karya  Gitlicious. Hasta  Wiyata ,
4 (2), 181–189. https://doi.org/10.21776/ub.hastawiyata.2021.004.02.06 Sahrizal, R. J. E. E. (2022). TINDAK TUTUR ILOKUSI EKSPRESIF DALAM NOVEL  SUMMER  SKY  KARYA  STEPHANIE  ZEN. PIKTORIAL : Journal  of  Humanities , Vol  4 , No  1  (2022):  Piktorial  l  Journal  of Humanities , 45–54.
http://openjournal.unpam.ac.id/index.php/PTL/article/view/20376/10383
Sarjana,  B.,  &  Karya,  K.  (2022). (  Analysis  of  Ilocution  Speaking  Actions  the Novel Kami ( Bukan ) Sarjana .