## SOSIALISASI STRATEGI DAN TRIK SUKSES SELEKSI CPNS SEBAGAI UPAYA PEMENUHAN INDIKATOR KINERJA UTAMA UNIVERSITAS TEUKU UMAR
Al  Zuhri 1)* ,  Agus  Pratama 2) ,  Putri  Maulina 3) ,  Desi  Maulida 4) ,  Khairil  Umuri 5) ,  Ilka  Sandela 6) , Jalaluddin 7)
1,3,4) Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Teuku Umar
2) Program Studi Ilmu Administrasi Negara, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Teuku Umar
5) Program Studi Ekonomi Islam, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Syiah Kuala 6,7) Program Studi Ilmu Hukum, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Teuku Umar
* Corresponding author : alzuhri@utu.ac.id
Informasi Artikel Terima : 12-01-2022 Revisi : 08-08-2022
Disetujui : 09-08-2022 Kata Kunci: IKU  1  dan  3,  Jadi ASN, Trik Sukses CPNS

## ABSTRAK
Sosialisasi  ini  dilakukan  dalam  rangka  pemenuhan  Indikator  Kinerja  Utama (IKU)  Universitas  Teuku  Umar  poin  1  dan  3,  yaitu  membantu  lulusan memperoleh  pekerjaan  yang  layak  dengan  membekali  kesiapan  dalam menghadapi  tes  CPNS  dengan  berbagai  regulasi  yang  ada  saat  ini  dan menggerakkan dosen untuk berkegiatan di  luar kampus dengan  menggalakkan sosialisasi-sosialisasi  yang  berimbas  pada  kepentingan  masyarakat  umum. Harapannya  dengan  pembekalan  tersebut  mampu  menghantarkan  para  peserta diterima menjadi abdi negara dalam upaya menjaring para pelayan publik yang prima  serta  cendekia  Indonesia  yang  berwawasan,  berketerampilan,  dan berakhlak.  Adapun  metode  yang  penulis  gunakan  adalah  presentasi menggunakan alat bantu slide power point dengan bobot materi berisi regulasi- regulasi  yang  harus  diketahui  oleh  para  peserta,  strategi  dan  trik  andalan  dari para  narasumber,  cara  mengelola  waktu  belajar  dan  tes  yang  apik,  serta  berisi bahasan-bahasan  soal  dengan  mengangkat  soal-soal  yang  pernah  muncul  di seleksi  CPNS  sebelumnya.  Kemudian  di  akhir  sesi  ditutup  dengan  diskusi secara  informal.  Semua  proses  dilakukan  melalui  pemanfaatan  media video conference zoom meeting . Hasil dari sosialisasi ini sangat dirasakan manfaatnya oleh  para  peserta,  ini  dapat  diasesmen  dari  antusias  dan  intensitas  pertanyaan yang  diutarakan,  bobot  pertanyaan,  kesungguhan  untuk  tetap standby mendengarkan  meskipun  sering  terjadi system  error disepanjang  perjalanan sosialisasi,  respon  secara  personal  dari  peserta  kepada  para  narasumber,  dan lainnya.  Para  peserta  juga  berharap  akan  ada  sosialisasi  lanjutan  yang diselenggarakan  demi  kedalaman  materi  yang  dikehendaki.  Bahkan  para peserta yang tidak sempat gabung karena memiliki kepentingan mendesak  lain atau terlewat  informasi,  meminta secara personal  kepada  narasumber  rekaman video meeting atau slide materi yang disampaikan.

## PENDAHULUAN
Peranan Pegawai Negeri Sipil (PNS) dalam perjalanan  kehidupan  bangsa  dan  negara  republik Indonesia  sangatlah  berarti,  dimana  para  PNS adalah  unsur  aparatur  negara  sebagai  salah  satu penyelenggara  pemerintahan  dan  pembangunan dalam rangka mencapai tujuan nasional (Samba’a, 2018).
PNS  saat  ini  menjadi  profesi  yang  sangat diidamkan  oleh  banyak  orang,  namun  ikhtiar untuk mewujudkannya tidaklah semudah
mengidamkannya.  Senada  dengan  itu  Saili  (2009) mengatakan bahwa kultur kebanyakan masyarakat
Indonesia  lebih  suka  memilih  hidup  aman  dan
tanpa  resiko  tinggi  dengan  menjadi  pegawai, terutama PNS. Mindset para kandidat PNS  memilih bekerja  sebagai  PNS  umumnya  adalah  untuk mendapatkan  jaminan  keamanan  bekerja  dari  segi penghasilan  yang  tetap  dan  pensiun  daripada sebagai  ajang  untuk  mengaktualisasi  dirinya (Rosyadi, 2021)
Ada  sangat  banyak  kandidat  mati-matian belajar,  akan  tetapi  masih  juga  belum  mampu menjamin  bisa  lulus  karena  boleh  jadi  tidak memenuhi passing  grade atau  nilai  ambang  batas yang ditetapkan atau pesaingnya memiliki kompetensi  lebih.  Di  tahun  2021,  ada  sedikit perubahan passing  grade yang  diminta  yaitu  untuk
Tes  Wawasan  Kebangsaan  (TWK)  65,  Tes Intelegensia Umum (TIU) 80, dan Tes Karakteristik Pribadi (TKP) 166. Artinya,
setidaknya para peserta seleksi CPNS  harus benar 13  soal  dari  30  soal  TWK,  16  soal  dari  35  soal TIU,  dan  harus  benar  32  soal  dari  45  soal  TKP. Sedang bagi peserta yang tidak mampu memenuhinya,  maka  akan  dinyatakan  tidak  lulus dan  tidak  dapat  mengikuti  tes  berikutnya  yaitu Seleksi  Kompetensi  Bidang  (SKB)  yang  terdiri dari  beberapa  sub  tes  lagi  (Bramasta,  2021). Apabila  jumlah  yang  memenuhi    nilai  ambang batas  kelulusan  melebihi  jumlah  formasi  jabatan yang  dibutuhkan,  maka  penetapan  selanjutnya berdasarkan rangking diurutkan dari nilai tertinggi sampai  paling  rendah  kemudian  disesuaikan dengan  jumlah    formasi  yang  telah  ditetapkan (Cindi wulandari, 2021).
Seleksi  Calon  Pegawai  Negeri  Sipil (CPNS) yang dibuka saban tahun  menjadi  momen paling  ditunggu-tunggu oleh para  lulusan Sekolah Menengah  Atas  maupun  Perguruan  Tinggi  untuk mencoba  peruntungan.  Berbagai  usaha  untuk mempersiapkan diri pun jauh hari sudah ditempuh, baik itu dengan belajar mandiri maupun mengikuti bimbingan  belajar  (les  privat),  seminar,  pelatihan, dan sejenisnya.
Rekrutmen  Aparatur  Sipil  Negara  (ASN) ini  dilakukan  melalui  tahapan  perencanaan, pengunguman  lowongan,  pelamaran,  seleksi, pengunguman  hasil  seleksi,  pengangkatan  dan masa  percobaan  CPNS,  serta  pengangkatan menjadi  PNS  (Negara,  2021).  Menurut  Suripatty (2019)  ini  merupakan  salah  satu  proses  untuk menjadikan  sistem  birokrasi  menjadi  lebih  baik, namun harus ditunjang dengan sikap para aparatur yang berkualitas.
Kuota  yang  sedikit  dari  masing-masing instansi yang membuka formasi, semakin menyulut  persaingan  diantara  peserta.  Tidak  ada cara  selain  membekali  diri  dengan  kompetensi mumpuni,  jika  tidak  ingin  tergerus  dalam kompetisi yang  semakin ketat. Terlebih kompetisi seleksi  CPNS  ini  terbuka  luas  secara  nasional, artinya  sangat  memungkinkan  kompetisi  terjadi sampai tingkat nasional.
Program  Studi  Ilmu  Komunikasi,  Fakultas Ilmu  Sosial  dan  Ilmu  Politik,  Universitas  Teuku Umar  pun  terpanggil  dan  memandang  perlu memberikan
atensi
dengan menfasilitasi pembekalan  bagi  alumni  khususnya,  untuk  siap berkompetisi dalam memperjuangkan nasib menjadi  ASN  yang  dibutuhkan  oleh  masing- masing instansi.
Di samping itu juga, ini menunjang prestasi universitas  dalam  memenuhi  Indikator  Kinerja Utama  (IKU)  yang  telah  ditetapkan  Kementerian Pendidikan,  Kebudayaan,  Riset,  dan  Teknologi sebagai  standar  capaian  universitas  yang  harus diwujudkan.  IKU  yang  dimaksud  adalah  IKU  1 dimana  lulusan  mendapatkan  pekerjaan  yang
layak,  jadi  sosialisasi  ini  merupakan  bagian  dari usaha  untuk  mempersiapkan  lulusan  agar  mampu memperoleh pekerjaan yang layak. Selanjutnya IKU 3, dimana dosen berkegiatan di luar kampus seperti yang  para  penulis  lakukan  pada  sosialisasi  ini (Tinggi, 2021).
Kegiatan  ini  juga  dipandang  penting  karena dapat  membantu  para  peserta  seleksi  CPNS  untuk familiar  dengan  sistem  dan  mekanisme  ujian  yang dijalani.  Dikarenakan  ujian  yang  diselenggarakan saat  ini  hampir  secara  keseluruhan  bersentuhan dengan  sistem  CAT  ( Computer  Assisted  Test )  baik pada  Seleksi  Kompetensi  Dasar  (SKD)  maupun Seleksi Kompetensi Bidang (SKB).
Berdasarkan Pasal 48 Undang-Undang
Nomor 5 tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara dijelaskan bahwa  CAT  merupakan suatu    sistem seleksi    dengan    alat    bantu    komputer    yang digunakan    untuk    mendapatkan    lulusan     yang memenuhi      standar      minimal  kompetensi  (Astuti, 2020). Implementasi kebijakan dengan sistem  CAT ini diharapkan  mampu membuat proses seleksi bisa lebih  transparan,  objektif,  akuntabilitas,  tidak diskriminatif, bebas dari KKN, mampu memperoleh pegawai  yang  profesional,  jujur,  dan  bertanggung jawab  (Martin,  2015). Sistem  CAT  ini  juga dianggap  berpengaruh  secara  signifikan  dalam mengurangi  perilaku  kontra  produktif  yaitu  semua bentuk  tabiat  menyimpang  yang  direalisasikan oleh seseorang  di  dalam  suatu  organisasi  tertentu  (M Rusdi, 2017).
Harapannya,  para  alumni  secara  khusus  dan masyarakat  secara  umum  bisa  berkompetisi  dan memiliki  kesiapan  yang  optimal  saat  tes  diikuti. Meskipun  penyelenggaraan  sosialisasi  ini  tidak mampu  menjamin  para  peserta  bisa  lulus,  akan tetapi  setidaknya  ini  telah  memperlihatkan  itikad baik  dari  universitas  dan  Prodi  untuk  selalu mendukung  terutama  mahasiswanya,  meski  sudah menjadi alumni.
Seleksi  CPNS  yang  super  ketat  sekarang dengan  penerapan passing  grade membuat  peserta merasa kewalahan, sehingga sosialisasi ini diharapkan  mampu  membantu  mereka  dengan saling  berbagi  pengalaman  dari  para  CPNS  yang sudah  lulus  di  tahun  sebelumnya.  Setidaknya,  ada beberapa strategi dan trik yang relevan untuk dibagi dalam  ikhtiar  mematangkan  kesiapan  mereka menjalani tes.

## METODE KEGIATAN
Dikarenakan  dunia  dan  Indonesia  masih dalam situasi Covid , sehingga Prodi Ilmu Komunikasi, Universitas Teuku Umar mempertimbangkan  untuk  menggunakan video conference  zoom meeting sebagai  media sosialisasi. Hal  ini  pun  lebih  aksesibel  dan  luas  jangkauannya untuk difungsikan, sehingga yang awalnya kegiatan ini  hanya  diperuntukkan  untuk  alumni  Prodi  Ilmu Komunikasi atau Universitas Teuku Umar saja, bisa dibuka  juga  untuk  masyarakat  umum  secara
nasional yang membutuhkan informasi yang sama.
Gambar 1. Flyer kegiatan sosialisasi yang dibagikan ke publik di media sosial Prodi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas

## Teuku Umar
Kegiatan  ini  dilakukan  Rabu,  11  Agustus 2021,  pukul  09.00  –  11.30  WIB  dengan menghadirkan  tiga  narasumber  yang  terdiri  dari dua  dosen  Universitas  Teuku  Umar  (Al  Zuhri, M.Lit.,  dan  Ilka  Sandela,  M.H.)  dan  satu  dosen Universitas  Islam  Negeri  Ar-Raniry  (Fitri  Meliya Sari,  M.I.Kom.).  Acara  ini  dimoderatori  langsung oleh  Putri  Maulina,  M.I.Kom.,  Ketua  Prodi  Ilmu Komunikasi, Universitas Teuku Umar.
Gambar 2. Ilka Sandela, M.H., narasumber pertama memaparkan bahasan tentang TWK
Gambar 3. Fitri Meliya Sari, M.I.Kom., narasumber kedua memaparkan bahasan tentang TIU
Adapun  metode  penyampaian  materi  yang dipilih adalah dengan presentasi menggunakan alat bantu  berupa slide power  point . Slide berisi regulasi-regulasi  yang  harus  diketahui  oleh  para peserta,  strategi  dan  trik  andalan  dari  para narasumber,  teknik  mengelola  waktu  belajar  dan
tes  yang  tepat,  dan  berisi  bahasan-bahasan  soal dengan mengambil soal-soal yang pernah muncul di seleksi CPNS sebelumnya.
Jadi, di sela-sela penyampaian materi peserta juga disuguhkan soal-soal uji coba dan terakhir baru dibuka sesi diskusi dengan konsep santai dan bebas untuk memastikan tingkat kepahaman dan kepuasan para peserta terhadap materi yang disampaikan.

## Gambar 4. Al Zuhri, M.Lit., narasumber ketiga memaparkan bahasan tentang TKP

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil  dari  sosialisasi  ini  setidaknya  dapat penulis deskripsikan dalam poin-poin berikut ini:
1. Peserta  yang  mendaftar  di  kegiatan  ini berjumlah  85  orang  yang  terdiri  dari  29  orang laki-laki  dan  56  orang  perempuan.  Mereka berasal dari berbagai kota yang ada di Indonesia seperti  Jakarta,  Depok,  Surabaya,  Semarang, Sidoarjo, Jombang, Pontianak, Palu, Samarinda, Batusangkar, Padang, Pekanbaru, Medan,
Banda  Aceh,  Meulaboh,  Lhokseumawe,  dan lain-lain. 2. Peserta  sosialisasi  sangat  antusias  terhadap kegiatan  yang  diselenggarakan,  hal  ini  dapat dilihat dari intensitas pertanyaan yang dimunculkan seperti berkenaan dengan bagaimana  metode  belajar  yang  lebih  baik, waktu  dan  kondisi  belajar  yang  lebih  tepat,
berapa passing grade SKD dan SKB yang harus dipenuhi  di  tahun  ini,  apa  buku  dan  konten media  sosial  baik YouTube , Instagram ,  dan lainnya  yang  dapat  direkomendasi  sebagai media belajar, dan lain sebagainya. Bahkan ada yang  terpantau  mencatat  poin-poin  yang disampaikan narasumber saat sosialisasi berlangsung. 3. Sosialisasi yang diselenggarakan ini memperoleh respons yang sangat baik dari para peserta.  Ini  terlihat  dari  kesungguhan  mereka bertanya  dan  tetap stand  by di  ruang meeting ,
meskipun  beberapa  kali  terjadi error  system pada aplikasi video conference yang digunakan, sehingga  mengharuskan  peserta  masuk,  keluar, dan masuk lagi.
4. Kegiatan ini menumbuhkan minat peserta untuk tahu  lebih  banyak  lagi  tentang  berbagai  strategi dan trik mudah mengikuti tes seleksi CPNS.
5. Walaupun  hanya  sehari,  pengabdian  yang dilaksanakan  ini  sangat  dirasakan  manfaatnya oleh peserta. Bahkan secara personal ada peserta yang  secara  langsung  mengontak  narasumber
menyampaikan  ucapan  terima  kasih  dan mengajukan  pertanyaan-pertanyaan  lainnya yang dibutuhkannya dan tidak sempat ditanyakan di ruang meeting .
6. Tiap narasumber juga membagikan
pengalaman mereka dengan beragam strategi dan trik yang pernah digunakan saat mengikuti seleksi CPNS seperti:
a. Baca  dan  pahami  dulu  sampai  tuntas edaran  tentang  regulasi  tes  yang diterapkan sesuai tahun tes yang diikuti dan  kisi-kisi  soal  yang  dijelaskan  agar lebih terarah.
b. Analisis  dan  pelajari  soal-soal  tahun sebelumnya  dan  simpulkan  jenis  soal yang  paling  dominan  serta  cenderung memiliki  kemungkinan  besar  keluar setiap  tahun.  Hal  ini  dimaksud  agar peserta dapat fokus dan memprioritaskan waktunya terlebih dahulu terhadap soal-soal yang diprediksi memiliki kemungkinan besar akan muncul saat tes.
c. Bagi  yang baru pertama kali  mengikuti tes  CPNS  disarankan  untuk  coba menggunakan fitur simulasi yang difasilitasi  Badan  Kepegawaian  Negara pada website SSCASN  (Sistem  Seleksi Calon  Aparatur  Sipil  Negara).  Fasilitas ini sangat membantu peserta baru untuk familiar  dengan  sistem  yang  ada, terlebih  bagi  mereka  yang  rada  gagap teknologi.
d. Mengingat  banyaknya  jumlah  soal ketika mengikuti SKD yang terdiri dari TWK,  TIU,  dan  TKP  maka  diperlukan pengelolaan  waktu  ( time  management )
yang  baik  agar  hasilnya  maksimal.
Dalam hal ini, narasumber menyarankan  adanya pembagian waktu belajar  dengan  skema  di  minggu pertama  mempelajari  TWK,  minggu kedua membahas soal-soal TIU, minggu  ketiga  mempelajari  TKP,  dan di  minggu  keempat  melaksanakan try out atau  uji  coba  secara  keseluruhan. Atau  juga  bisa  menyesuaikan  dengan pola yang disukai masing-masing diri.
e. Peserta  juga  harus  mampu  mengenal kemampuan diri ( knowing yourself ). Ini menjadi  sangat  penting  dalam  proses seleksi  CPNS,  sehingga  kita  bisa mengetahui  kelebihan  dan  kekurangan diri  dalam  menguasai  materi  yang diujiankan.  Selanjutnya,  apa  yang menjadi  kekurangan  atau  kelemahan perlu  terus  ditingkatkan  dengan  cara memperbanyak unsur literasi dan simulasi  tes.  Sementara  kelebihan menjadi  modalitas awal  bagi kita, akan tetapi  kelebihan  tersebut  perlu  juga
untuk  terus  diasah  dan  ditingkatkan mengingat  setiap  tahunnya  soal  terus berkembang dan berubah.
f. Kemudian  di  saat  hari  tes,  peserta  harus menyediakan  waktu  15  atau  10  menit  di akhir  sesi  untuk  memastikan  kembali bahwa  soal-soal  sudah  tuntas  terjawab semua  atau  untuk  mempertimbangkan kembali  pilihan  jawaban  yang  masih dirasa ragu kebenarannya.
g. Sebisa mungkin tidak ada soal yang tidak terjawab sebab pada tes CPNS  tidak  ada reduksi  nilai  terhadap  jawaban  yang keliru.
h. Membagi  waktu  54  detik  pada  tiap-tiap soal yang ada. Jika satu soal dalam durasi 54 detik belum bisa terjawab, maka wajib berpindah  ke  soal  berikutnya.  Nanti setelah  semua  soal  lainnya  selesai terjawab  dan  didapati  ada  waktu  lebih, maka  peserta  bisa  memfungsikannya untuk menjawab soal-soal yang belum.
i. Menjawab  bagian  soal termudah terlebih dahulu, apakah dimulai dari bagian TKP, TWK,  dan  TIU  sesuai  dengan  minat masing-masing  peserta  untuk  membuat psike  dan  emosi  tetap  stabil  dan semangat  diawal  pengerjaan  tes.  Jika tidak,  dikhawatirkan  psike  dan  emosi peserta  dapat  terganggu  dan  tertekan karena  terus  menjumpai  pertanyaan- pertanyaan  yang  sulit  diawal  mulai  tes atau  cepat  merasa  jenuh  karena  terus menjumpai soal bacaan yang panjang.
j. Di  TWK  pada  soal  cerita  dan  sejenis, baca  dahulu  soal  atau  hal  yang  diminta baru  baca  teks  yang  diperlukan.  Jika tidak,  maka  kita  akan  kehabisan  waktu untuk membaca teks yang keseringannya panjang.
k. Pada  bagian  TIU  perlu  dipelajari  cara menghitung  termudah  dan  paling  cepat. Ini juga dimaksud untuk dapat mengelola waktu dengan baik. Dikarenakan umumnya  banyak  peserta  merasa  tidak punya  waktu  cukup  saat  mengikuti  tes, sehingga  ada  banyak  soal  tidak  sempat terjawab bahkan yang mudah sekalipun.
l. Pada bagian TKP semua pilihan jawaban ada  nilainya,  mulai  dari  1  sampai  5.
Untuk  memperoleh  poin  5,  maka  pilih jawaban yang
paling bagus pernyataannya  dengan  konotasi  berat pada  aspek  profesionalitas,  anti  korupsi, melayani,  sesuai  aturan,  jujur,  adil,  dan lain sebagainya.
m. Di samping segala ikhtiar yang dipaparkan  di  atas  baik  melalui  proses belajar dan uji coba, maka yang  juga tak kalah penting adalah  jangan lupa berdoa, bersedekah,  dan  menambah  salat-salat
sunat agar hasil yang diperoleh nantinya  sesuai  dengan  harapan  serta diridai Allah.
7. Para  peserta  juga  berharap  akan  ada sosialisasi  lanjutan  yang  diselenggarakan demi  kedalaman  materi  yang  dikehendaki. Bahkan bagi para peserta yang tidak sempat gabung karena memiliki kepentingan mendesak  lain  atau  terlewatkan  informasi meminta secara personal kepada narasumber  rekaman  video meeting atau materi yang disampaikan.
Gambar 5. Foto bersama dengan para peserta sebagai dokumentasi
Gambar 6. Lampiran salah satu surat undangan menjadi narasumber dari Prodi Ilmu Komunikasi,
Universitas Teuku Umar

## PENUTUP
Kegiatan  ini  dilakukan  sebagai  wujud peduli  kepada  alumni  secara  khusus  dan masyarakat  secara  umum,  demi  membantu  para peserta  seleksi  tes  CPNS  untuk  siap  menghadapi hari  tes  dengan  memberikan  bekal  pengetahuan dan  pengalaman  dari  para  pejuang  CPNS terdahulu  yang  telah  berhasil  melewatinya.  Para narasumber tidak hanya didatangkan dari
Universitas Teuku Umar saja, akan tetapi juga dari
universitas  lain,  yaitu  Universitas  Islam  Negeri  Ar- Raniry.  Juga  tidak  hanya  seorang,  akan  tetapi  ada tiga  narasumber. Ini dimaksudkan agar para peserta memperoleh  beragam  pengalaman  yang  telah dicoba  oleh  para  narasumber,  sehingga  mampu masuk  nominasi  sebagai  pemenang  di  antara pesaing mereka.
Harapannya, semua peserta mampu
menjawab tes dengan mudah dan mampu memenangkan  kompetisi  yang  ramai  diincar  ini, terutama  untuk  para  alumni.  Sosialisasi-sosialisasi gratis  seperti  ini  tentunya  perlu  digalakkan  demi membantu  mereka  untuk  lebih  ringan  dalam perjuangannya  dan  memperoleh  semangat  karena ada  pihak-pihak  seperti  universitas  yang  peduli dengan  kebutuhan  dan  harapan  mereka.  Hingga universitas  akan  dirasakan  fungsinya  seperti  rumah yang  selalu  dirindukan,  benar-benar  tempat  untuk menempa diri, dan menjadi batu loncatan untuk siap menghadapi realitas kehidupan.
DAFTAR PUSTAKA Astuti, S. S. P. (2020). PEMANTAUAN PELAKSANAN  SELEKSI  KOMPETENSI DASAR (SKD) CALON PEGAWAI NEGERI  SIPIL  TAHUN  2019  Studi  Pada Badan Kepegawaian Pendidikan dan Pelatihan Kota  Magelang  Tahun  2020. Jendela  Inovasi Daerah , 4 (1) , 55–76. Bramasta,  D.  B.  (2021).  Update  Skor  Peserta  SKD CPNS  2021:  Tertinggi  Tembus  510,  Ini Kuncinya!  Retrieved  January  11,  2022,  from www.kompas.com website: https://www.kompas.com/tren/read/2021/09/1 8/150500465/update-skor-peserta-skd-cpns- 2021--tertinggi-tembus-510-ini-kuncinya- ?page=all#:~:text=Seperti diketahui%2C pelaksanaan  SKD  CPNS,Tes  Karakteristik Pribadi (TKP). Cindi  wulandari,  E.  Y.  (2021).  APLIKASI SIMULASI TES CAT (COMPUTER ASSISTED TEST) UNTUK CALON PNS/ASN BERBASIS WEB MOBILE. JUTIM  (JURNAL  TEKNIK  INFORMATIKA MUSIRAWAS)  DESEMBER , 6  (2) ,  81–94.
https://doi.org/10.32767/JUTIM.V6I2.1499
M  Rusdi,  Z.  (2017).  Pengaruh  Sistem  Rekrutmen Cpns Berbasis Computer Assisted Test (CAT) Dan  Sistem  Rekrutmen  Cpns  Konvensional Terhadap  Perilaku  Kontra  Produktif. Jurnal Sains Manajemen , 3 (2) , 60–68.
Martin,  J.  (2015).  Studi  Tentang  Proses  Rekrutmen Pegawai Negeri Sipil Kota Samarinda. Dalam Jurnal  EJournal  Ilmu  Pemerintahan , 3 (4), 1900–1913.
Negara, B. K. (2021). Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi  Birokrasi  Republik  Indonesia Nomor  27  Tahun  2021  tentang  Pengadaan
Pegawai  Negeri  Sipil.  Retrieved  January  11, 2022, from https://www.bkn.go.id/wp-
content/uploads/2021/06/Permen-PANRB- No.-27-Tahun-2021.pdf Rosyadi,  S.  (2021).  Problem  Rekrutmen  dan Seleksi  Pegawai  Negeri  Sipil. Civil  Service Journal , 5 (2) .
Saili,  S.  (2009).  Urgensi  Motivasi  Pelayanan Publik dalam Rekrutmen dan Seleksi CPNS: Alternatif  dalam  Peningkatan Kualitas Pelayanan Publik. Jurnal Demokrasi , 8 (1) . Samba’a, N. A. (2018). EFEKTIVITAS PROSEDUR  REKRUTMEN  PEGAWAI NEGERI SIPIL DI BADAN KEPEGAWAIAN DAERAH KABUPATEN BANGGAI. Jurnal Administrasi Publik , 4 (65) . Suripatty, G. (2019). Standar Prosedur Pelaksanaan Rekrutmen dan Seleksi
Aparatur  Sipil  Negara. Jurnal  Sosio  Sains , 5(2) , 79–90. Tinggi,  D.  J.  P.  (2021). Buku  Panduan  Indikator Kinerja  Utama  Perguruan  Tinggi  Negeri . Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.