## PELATIHAN MEDIA AJAR MENGGUNAKAN QUIZIZZ DI PONDOK PESANTREN QADRATULLAH BANYUASIN
Fenny Purwani 1) , Rusmala Santi 2) , Gusmelia Testiana 3) , Evi Fadilah 4) , Imamulhakim Syahid Putra 5) , Aminullah Imal Alfresi 6) , Sri Rahayu 7) , Muhammad Son Muarie 8) , M Leandry Dalafranka 9) , Gina Agiyani 10) , Indah Hidayanti 11)
1-11 Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Islam negeri Raden Fatah Palembang, Sumatera Selatan email: indahhidayanti_uin@radenfatah.ac.id*

## Abstract
Learning  by  conveying  material  or  lectures  is  considered  less  effective  and  so  monotonous  in  the teaching and learning process that has been carried out in each school, for this reason media support is  needed  in  delivering  the  material  to  be  studied  so  that  students  have  an  interest  in  learning.  In addition, with this learning method, it is hoped that learning activities can be carried out properly and the quality and quantity of students will increase. Absorption of material presented by the author will be easier if done with an effective learning method. Therefore, on Tuesday 08 March 2022, from 09.00 to 12.00 the PKM team at Raden Fatah State Islamic University Palembang, consisting of 11 lecturers and  3  students,  had  the  opportunity  to  provide  training  in  coordination  with  the  pesantren  and  25 students.  This  training aims  to provide  knowledge  and  add  insight  to activity  participants  about  the importance of using technology-based learning media. The importance of teaching media that is carried out  makes  students  more  interested  in  the  learning  system  using  quizziz .  The  result  achieved  by  the participant were more enthusiastic in learning using this Quizizz learning media.

## Keywords:  Teaching Media, Quizizz

## Abstrak
Pembelajaran  dengan  cara  menyampaikan  materi  atau  ceramah  dirasa  kurang  efektif  dan  begitu monoton  dalam  proses  belajar  mengajar  yang  selama  ini  dilakukan  di  tiap-tiap  sekolah,  untuk  itu diperlukan  dukungan  media  dalam  menghantarkan  materi  yang  akan  dipelajari  agar  peserta  didik memiliki ketertarikan untuk belajar . Selain itu adanya metode pembelajaran ini diharapkan  kegiatan pembelajaran dapat terlaksana dengan baik serta kualitas dan kuantitas peserta didik akan meningkat. Penyerapan materi yang disampaikan oleh pengajar akan lebih mudah bila dilakukan dengan metode pembelajaran  yang  efektif.  Oleh  karena  itu  pada  hari  selasa  08  Maret  2022  dari  jam 09.00  sampai dengan 12.00 tim PKM Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang yang terdiri dari 11 dosen dan 3 Mahasiswa berkesempatan memberikan pelatihan yang berkoordinasi dengan pihak pesantren dan peserta didik berjumlah 25 orang. Pelatihan ini bertujuan untuk memberikan bekal pengetahuan dan menambah wawasan pada peserta kegiatan tentang pentingnya menggunakan media ajar berbasis teknologi. Pentingnya media ajar yang dilakukan ini membuat para siswa lebih tertarik dengan sistem belajar menggunakan quizziz. Hasil yang dicapai para peserta lebih bersemangat dan antusias dalam belajar menggunakan media pembelajaran Quizizz ini.
Kata kunci : Media ajar, Quizizz

## I. PENDAHULUAN
Pendidikan  umumnya  memiliki  peran  yang sangat  penting  dalam  menciptakan  suatu sumber  daya  manusia  berkualitas.[1]  Tujuan
lain dari suatu pendidikan yaitu pengembangan sumber  daya  manusia  secara  terstuktur  dan terencana.[2]
Pembelajaran dikenal  dengan menggunakan media  sebagai  cara  untuk  menghubungkan antara pengajar dan peserta didik. Dengan arti lain, dalam menghantarkan materi pembelajaran  dibutuhkan  suatu  dukungan media agar tercipta aktifitas belajar yang aktif. Pengertian dari media berarti sebagai penyalur informasi  atau  pesan  sedangkan  pengertian pembelajaran adalah cara interaksi atau proses siswa  dalam  melakukan  kegiatan  belajar mengajar  serta  membekali  ilmu  pengetahuan dan  pembentukan  karakter  dan  sikap  siswa tersebut.  Maka  dari  itu  suatu  media  belajar merupakan media dalam menyalurkan informasi maupun pesan belajar untuk menarik minat peserta didik agar mau belajar. [3]
Semua  bentuk  komunikasi  yang  bisa digunakan dalam menyampaikan informasi dari sumber informasi ke siswa secara baik sehingga dapat  terciptanya  ruang  belajar  yang  kondusif di mana siswa dapat melakukan proses belajar secara efektif dan efisien disebut dengan media pembelajaran.  Penyampaian  materi  belajar akan menambah minat para siswa dalam belajar hal  ini  merupakan  tujuan  adanya  suatu  media pembelajaran. [4]
Suatu  teknologi  yang  digunakan  dalam membawa  pesan  untuk  kepentingan  dalam pembelajaran, dan juga sebagai sarana berkomunikasi  dalam  menyampaikan  materi pelajaran  merupakan  fungsi  dari  media pembelajaran.  Media  pembelajaran  digunakan agar dapat meningkatkan mutu dalam pendidikan.
Media  pembelajaran  memiliki  fungsi  untuk dapat  membantu  dalam  mempermudah  belajar para  siswa  dan  pendidik,  menarik  minat perhatian  belajar  para  siswa,  memberikan pengalaman  nyata  (abstrak  menjadi  konkret), dan memberikan penjelasan materi antara teori dengan realitanya.
Permasalahan  yang  dihadapi  di  Pondok Pesantren  Qadratullah  Kabupaten  Banyuasin Sumatera  Selatan,  para  pendidik  masih menggunakan proses pembelajaran trandisonal, dimana  pembelajaran  ini  lebih  cendrung berpusat pada pendidik (guru), sehingga proses demikian disebut kegiatan belajar mengajar.
Metode  ceramah  biasanya  yang  digunakan dalam  pembelajaran  secara  tradisional  ini. Metode ceramah ini jika dilakukan secara terus menerus  justru  dapat  membuat  para  peserta didik  akan  menjadi  cepat  bosan,  akibatnya materi yang disampaikan pendidik (guru) belum secara  maksimal  dapat  terserap  oleh  peserta didik.  Untuk  mengatasi  kekurangan  dari  pada metode  ceramah,  maka  dalam  pembelajaran tersebut dikolaborasikan dengan media pembelajaran berbasis teknologi dalam penyampaian materinya, sehingga dalam proses pembelajaran  siwa  lebih  tertarik  belajar  dan dapat  menumbuhkan  motivasi  dalam  belajar, banyak  media  pembelajaran  yang  bisa  kita gunakan salah satunya yaitu quizizz.

## 1. IDENTIFIKASI MASALAH
Belajar  merupakan  suatu  aktivitas,  oleh karena  itu  dalam  suatu  proses  pembelajaran para siswa harus ikut berpartisipasi. Pembelajaran  bukan  hanya  sekedar  dapat menyampaikan  suatu  pesan  kepada  siswa ataupun  adanya  interaksi  antar  pendidik  dan siswa,  tetapi  juga  mampu  dalam  mengasah ketrampilan  guru  dalam  mengajar.  Maka  dari itu  pendidik  juga  harus  dapat  melakukan pendekatan  pada  siswa,  menciptakan  kegiatan pembelajaran dengan situasi yang aktif, efektif dan membangkitkan minat siswa dalam proses belajar.  Permasalahan  utama  yang  dialami  di sini  adalah  santri  di  Qadratullah  belum mendapatkan  pembelajaran  berbasis  teknologi dalam  penyampaian  materi  belajar  karena masih  menggunakan  pembelajaran  tradisional hal ini dirasa kurang dapat memacu para santri dalam proses belajar di kelas. Untuk itu dalam memberikan pembelajaran yang lebih menyenangkan  serta  mengajak  para  siswa untuk  aktif,  penggunaan  media  ajar  sangat banyak membantu dalam kegiatan pembelajaran.[5]  Maka  disini  kami  dari  tim PKM  UIN  Raden  Fatah  Palembang  akan memberikan  pembelajaran  kepada  para  santri menggunakan media ajar  Quizizz.

## 2. METODELOGI PELAKSANAAN
Tahap kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini :
Gambar 1. Tahapan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat
Pada tahapan persiapan kegiatan PKM yang dilakukan yaitu:
1. Survei tempat pelaksanaan kegiatan.
2. Membuat  proposal  dan  menyelesaikan administrasi  serta  izin  kepada  madrasah yang hendak dilibatkan.
3. Pembuatan banner kegiatan.
4. Pembuatan materi quizizz.
Pada tahapan pelaksanaan kegiatan, kegiatan  PKM  ini  sasarannya  adalah  santri  di pondok  pesantren  Qadratullah  Kab.Banyuasin Sumatera  Selatan.  Metode  dalam  kegiatan  ini berupa  pelatihan  media  ajar  untuk  memberi bekal  pengetahuan  pada  peserta  kegiatan tentang  pentingnya  menggunakan  media  ajar berbasis  teknologi . Membekali  dan  memberi pelatihan  pada  peserta  tentang  penggunaan media ajar menggunakan quizizz.
Pada  tahap  pelaporan  kegiatan,  dilakukan penyusunan  laporan,  pembuatan  laporan,  dan pada  akhirnya  laporan  tersebut  akan  di publikasi.
Gambar 2. Sambutan Ketua Pelaksana PKM
Kegiatan  PKM  di  Pondok  pesantren Qadratullah  ini  dibuka  dengan  penyampaian sambutan  oleh  ketua  pelaksana  kegiatan  PKM Dr.  Fenny  Purwani,  M.Kom  dan  dilanjutkan dengan  penyampaian  materi  Pelatihan  Media Ajar  Menggunakan  Quizizz  yang  disampaikan oleh  Evi  Fadilah,  M.kom  sebagai  pemateri. Pelatihan  ini  difasilitasi  oleh  10  dosen  Prodi Sistem  Informasi  bersama  3  orang  mahasiswa dan diikuti oleh 50 orang peserta dari kalangan guru,  santri  dan  santriwati  Pondok  Pesantren Qadratullah.  Pelatihan  dilaksanakan  secara langsung  di  laboratorium  komputer  Pondok Pesantren Qadratullah. Metode yang dilakukan adalah  Penyampaian  materi  tentang  pelatihan media  ajar  menggunakan  Quizizz.  Para  dosen dan mahasiswa ikut membantu dalam melakukan  pelatihan  pembelajaran  kepada santri saat terjadi kendala yang tidak dimengerti oleh para santri dan guru.
Gambar 3.
Kegiatan Pembelajaran Menggunakan Quizizz Tahap persiapan ; 1. Observasi tempat kegiatan
2. Pembuatan Proposal dan izin PKM
Tahap Pelaksanaan Kegiatan ; 1. Penyampaian materi pelatihan
2. Tes Kemampuan menjawab kuis menggunakan Quizizz 3. Pelatihan menggunakan Quizizz
Tahap Pelaporan Kegiatan ;
1. Penyusunan Laporan Kegiatan 2. Pembuatan Laporan Kegiatan
3. Publikasi Kegiatan
Pada  pelatihan  ini  para  peserta  diberi kesempatan
untuk
mengerjakan kuis menggunakan Quizizz secara langsung. Setelah dilakukan pelatihan maka para peserta diberikan  petunjuk  dalam  pembuatan  kuis menggunakan aplikasi Quizizz.

## Gambar 4. Materi Pembelajaran Quizizz
Materi  pelatihan  yang  berisi  tatacara penggunaan  aplikasi  belajar  ini  juga  diberikan kepada  peserta  sebagai  sarana  pembelajaran mandiri.  Diharapkan  dari  pelatihan  ini,  para guru  dapat  menciptakan  suasana  belajar  yang menyenangkan, serta meningkatkan pemahaman  materi  dan  semangat  belajar  para santri  dan  santriwati  di  Pondok  Pesantren Qadratullah.  Selama  proses  pelatihan  juga  di berikan  kuis  kuis  yang  berisi  pertanyaan  yang harus diselesaikan para peserta.
(a)
(b)
Gambar 5. Penyerahan Plakat dan Cinderamata
Acara ditutup dengan penyerahan plakat dan pemberian  reward  kepada  para  peserta  aktif bertanya selama kegiatan berlangsung.
Kegiatan pelatihan media ajar menggunakan
Quizizz diselenggarakan pada: Hari/Tanggal : Selasa, 08 Maret 2022 Waktu : 09.00 s.d Selesai Tempat : Pondok Pesantren Qadratullah Bayuasin Sumatera Selatan Semester : Genap 2021/2022

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Pada pelatihan ini para peserta berkesempatan dalam mengerjakan kuis menggunakan Quizizz dengan dipandu oleh ibu Evi  fadilah  M.Kom  (pada  gambar  6) Kemudian, seluruh peserta pelatihan diberikan petunjuk dalam pembuatan kuis menggunakan aplikasi tersebut.
(a) (b)
Gambar 6. Penyampaian Materi Quizizz
Materi  pelatihan  yang  disampaikan  ini berisi  tentang  tata  cara  dalam  menggunaan aplikasi  belajar  yang diberikan kepada peserta sebagai  sarana  pembelajaran  secara  mandiri. Hasil yang dicapai pada kegiatan PKM kali ini yaitu  para  guru  dapat  mengerjakan  kuis menggunakan  Quizizz  secara  langsung,  dapat membuat  kuis  menggunakan  aplikasi  Quizizz serta  terciptanya  suasana  belajar    yang menyenangkan,  dan  dapat  meningkatkan pemahaman materi serta semangat belajar para santri  dan  santriwati  di  Pondok Pesantren Qadratullah.  Bagi  para  santri  hasil  yang didapatkan  yaitu  para  santri  mengetahui  tata cara  penggunaan  aplikasi  belajar  quizizz sebagai sarana pembelajaran mandiri.

## 4. KESIMPULAN
Simpulan  dari  kegiatan  PKM  ini  dapat dilaksanakan  dengan  semangat  kebersamaan dan  rangkaian  kegiatan  dapat  dilaksanakan secara  lancar  dan  sukses.  Seluruh  peserta mengikuti  kegiatan  dengan  penuh  antusias. Para peserta jadi lebih memahami pembelajaran menggunakan media pembelajaran dan memahami cara menggunakan aplikasi Quizizz. Saran  ke  depanya  Kegiatan  ini  dapat  terus dilanjutkan  secara  berkelanjutan  dengan materi-materi  terbaru  terkait  perkembangan teknologi khusunya dalam media pembelajaran.

## 5. UCAPAN TERIMA KASIH
Terima  kasih  kepada  pimpinan  pondok pesantren Qadratulah, para guru-guru serta para santri  yang  berkesempatan  hadir  mengikuti pelatihan  Quizizz  yang  diadakan  di  Pondok Pesantren Qadratullah pada hari kamis tanggal 8 Maret 2022.

## 6. REFERENSI
[1] D.  Y.  Ahmad  Zaki,  “Penggunaan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa  pada  Pelajaran  PKN  SMA Swasta Darussa’adah Kec. Pangkalan Susu,” Al-Ikhtibar:
Jurnal  Ilmu  Pendidikan ,  vol.  7,  no. 2,  pp.  809–820,  Aug.  2020,  doi: 10.32505/ikhtibar.v7i2.618.
[2] G. Gawise, A. L. Nurmaya. G, M. V.
Jamin,  and  F.  N.  Azizah,  “Peranan Media Pembelajaran dalam Penguatan Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar,” Edukatif :  Jurnal  Ilmu Pendidikan , vol. 4, no. 3, pp. 3575– 3581, Apr. 2022, doi: 10.31004/edukatif.v4i3.2669. [3] L.  N.  Uno  B.  Hamzah, Teknologi Komunikasi dan Informasi pembelajaran ,  Cet.  Ke  1.  Jakarta:
Bumi Aksara, 2010.
[4] I. Magdalena, A. Fatakhatus Shodikoh,  A.  R.  Pebrianti,  A.  W.
Jannah,  I.  Susilawati,  and  U.  M. Tangerang,  “Pentingnya  Media Pembelajaran  Untuk  Meningkatkan M inat Belajar  Siswa  SDN  Meruya Selatan  06  Pagi,”  2021.  [Online]. Available: https://ejournal.stitpn.ac.id/index.ph
p/edisi
[5] N. Batlawi and F. Hamid, “Pentingnya  Media  Pembelajaran Untuk  Meningkatkan  Minat  Belajar Peserta  Didik  SMP  Negeri  3  Kota Ternate.”
[Online]. Available: https://jurnal.stkipkieraha.ac.id/inde x.php/jbes