## EDUKASI  5 - O UNTUK GERAKAN MASYARAKAT CERDAS MENGGUNAKAN OBAT (GEMA CERMAT) DI PESANTREN SHOFA MARWA

## EDUCATION 5 - O THE SMART COMMUNITY MOVEMENT USING DRUGS (GEMA CERMAT) AT SHOFA MARWA ISLAMIC BOARDING SCHOOL
Lindawati Setyaningrum* 1 , Dyan Wigati 2 , Wima Anggitasari 3 , Aliyah Purwanti 4 Program Studi Sarjana Farmasi, Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas dr. Soebandi E-mail: linda.w.setyaningrum@gmail.com

## ABSTRAK
Kualitas dan kesejahteraan dalam bidang kesehatan akan meningkat dengan melakukan  pengobatan yang  rasional.  Gerakan  masyarakat  cerdas  menggunakan  obat  (Gema  cermat)  adalah  upaya  bersama  antara pemerintah dan masyarakat dalam rangka mewujudkan kepedulian, kesadaran, pemahaman dan keterampilan masyarakat dalam menggunakan obat secara tepat dan benar. Program studi Farmasi melakukan pengabdian masyarakat di Pondok Pesantren Shofa marwa, dimana merupakan salah satu pondok yang terdapat di daerah Jember,  yang  masih  banyak  santriwan  dan  santriwati  minim  pengentahuan  akan  penggunaan  obat  rasional secara  mandiri  dipondok.  Tujuan  dari  kegiatan  ini  meningkatkan  kemandirian  dan  perubahan  perilaku masyarakat  dalam  memilih,  mendapatkan,  menggunakan,  menyimpan  dan  membuang  obat  secara  benar, meningkatkan  penggunaan  obat  secara  rasional.  Dalam  upaya  ini,  kegiatan  dilakukan  di  bulan  15  Agustus 2020  menggunakan  metode  penyuluhan  dengan  membuat small  group  discussion yang  diikuti  praktek gerakan  5-O.  Media  elektronik  yang  digunakan  berupa  leptop, viewer dan  pengeras  suara  dengan  iringan musik yang diikuti 25 peserta, serta dilakukan evaluasi terhadap pemahaman peserta melalui post test. Hasil yang  diperoleh  bahwa  80%  peserta  memahami  materi  dan  mampu  menghafal  pola  gerakan  5-O  yang diberikan  hal  ini  sebagai  bekal  dalam  meningkatkan  pemahaman  dan  kesadaran  masyarakat  tentang penggunaan  obat  secara  rasional  di  fasilitas  pondok.  Kegiatan  ini  diharapkan  terus  dikembangkan  dengan lebih kreatif dan  inovatif sehingga pemahaman dari peserta  lebih  meningkat terkait tentang gema cermat di berbagai fasilitas masyarakat.
Kata kunci : Edukasi, Gema Cermat, obat rasional, Pola 5 – O

## Abstract
Quality and well-being in health sector will increase by carrying out rational treatment. The smart community  movement  using  drugs  (Gema  Cermat)  is  the  community  in  order  to  create  awareness  and understanding  of  the  skills  in  using  drugs  appropriately  and  correctly.  The  Pharmacy  study  program educates  the  community  at  the  Shofa  Marwa  Islamic  Boarding  School  which  is  in  the  Jember  area,  where there are many students who lack knowledge of the use of rational drugs indepently in boarding schools. The aim  of  the  Gema  Cermat  is  to  increase  public  knowledge  and  awareness  about  the  correct  use  of  drugs, increase independence and change people's behavior in choosing, obtaining, using, storing and disposing of drugs correctly, increasing rational use of drugs. In this effort, the activities carried out on August 15, 2020 used the extention method by making small group discussions followed by the practice of the 5-O movement. Electronic  media  used  were  laptops,  viewer,  and  loudspearkers  with  musical  accompaniment,  which  was attended  by  25  participants,  and  an  evaluation  was  carried  out  through  a  post  test.  is  participants.  The results  obtained  that  80%  of  participants  are  expected  to  be  able  to  apply  the  5  -  O  pattern  in  obtaining related  health  facilities  regarding  drugs  with  existing  facilities  and  understood  the  material  provided  as  a provision  in  increasing  public  knowledge  and  awareness  about  rational  use  of  drugs  in  boarding  school facilities. It is hoped that this activity will continue to be developed more creatively and innovatively. So that knowledge of participants will increase regarding of the Gema Cermat in community facilities. Keywords : Education, Gema Cermat, Rational Drugs, 5 – O pattern

## PENDAHULUAN
Standar Pelayanan Kefarmasian merupakan  pedoman  bagi  tenaga  kesehatan sebagai  tolak  ukur  yang  dipergunakan  dalam menyelenggarakan  pelayanan  kefarmasian. Dalam meningkatkan mutu kehidupan pasien dilakukan pelayanan langsung dan bertanggung  jawab  terhadap  sediaan  farmasi
berdasarkan pengobatan rasional.
Pelayanan  sendiri  merupakan  salah satu  bentuk  sumber  kesehatan  yang  utama dalam  suatu  pelayanan  kesehatan  terutama pelayanan  kefarmasian  yang  biasa  disebut sebagai  swamedikasi.  Swamedikasi  sendiri merupakan pengobatan sendiri dalam penggunaan  obat  oleh  masyarakat  yang
memiliki  indikasi  penyakit  tertentu  tanpa adanya resep dokter (Shankar, et al., 2002).
Pengobatan  yang  rasional  dilakukan diantaranya dalam proses peresepan antibiotik yang dapat meningkatkan penambahan  biaya  jika  tidak  dilakukan dengan  tepat.  Pedoman  pemberian  resep ditetapkan  untuk  menyesuaikan  kejadian diatas  diantaranya  tentang    penggunaan antimikroba,  polifarmasi,  penggunaan  obat non-esensial,  penggunaan  injeksi,  dll  (Ihsan et  al.,  2017).  Oleh  karena  itu  kualitas  dan kesejahteraan  dalam  bidang  kesehatan  akan meningkat  dengan  melakukan  pengobatan yang rasional (Nining & Yeni, 2019) .
Berdasarkan  SK  Menteri  Kesehatan RI  nomor  HK.02.02/MENKES/427/2015, Gema Cermat adalah upaya bersama pemerintah dan masyarakat melalui rangkaian kegiatan dalam rangka mewujudkan
kepedulian, kesadaran, pemahaman,  dan  keterampilan  masyarakat menggunakan obat secara tepat dan benar.Hal  tersebut  mengingat  adanya  transisi epidemiologi  penyakit  menular  ke  penyakit tidak  menular  (PTM).  Berdasarkan  data Double  Burden  of  Disease  and  WHO  NCD Country  Profile  (2014),  Periode  1990-2015 pola kematian akibat PTM semakin meningkat  dari  37%  menjadi  57%,  akibat kecelakaan meningkat dari 7% menjadi 13%, sementara  akibat  penyakit  menular  menurun dari 56% menjadi 38% (Kemenkes RI, 2017).
Gema  cermat  adalah  Upaya  bersama antara  pemerintah  dan  masyarakat  dalam rangka  mewujudkan  kepedulian,  kesadaran, pemahaman  dan  keterampilan  masyarakat dalam  menggunakan  obat  secara  tepat  dan benar  (Kemenkes  RI,  2020).  Tujuan  dari Gema  cermat  :  meningkatkan  pemahaman dan kesadaran masyarakat tentang penggunaan obat secara benar, meningkatkan kemandirian dan perubahan perilaku masyarakat  dalam  memilih,  mendapatkan, menggunakan,  menyimpan  dan  membuang obat secara benar, meningkatkan penggunaan obat secara rasional.
Oleh sebab itu dalam upaya
pembangunan  Nasional  dimana  Perguruan Tinggi  turut  andil  dengan  melaksanakan kegiatan Pengabdian Masyakarat yang dilakukan  oleh  dosen  di  wilayah/masyarakat melalui  penyuluhan  5  –  O  ini.  Sehingga masyarakat  mulai  sadar  dan  mengerti  akan pentingnya  hidup  sehat  secara  mandiri  dan
berpengetahuan demi kelangsungan hidup.
Program studi sarjana farmasi adalah salah  satu  program  studi  yang  berada  di bawah lembaga STIKes dr. Soebandi Jember. Dimana  dosen  yang  melakukan  pengabdian kepada  masyarakat  yang  juga  berprofesi sebagai  apoteker  turut  andil  dalam  kegiatan yang  sedang  digaungkan  oleh  kementerian kesehatan  yang  berkaitan  dengan  pelayanan kesehatan dibidangnya.
Pada  kesempatan  kali  ini,  dilakukan penyuluhan  kepada  masyarakat  di  Pondok Pesantren  Shofa  marwa,  dimana  merupakan salah  satu  pondok  yang  terdapat  di  daerah Jember,  yang  mana  terdapat  sekian  banyak santriwan  dan  santriwati  yang  masih  minim mengerti  akan  penggunaan  obat  rasional secara  mandiri  dipondok.  Pondok  Pesantren ini  memiliki  upaya  menjalin  kerjasama dengan dosen Universitas dr. Soebandi untuk meningkatan  kesadaran  terhadap  santriwan dan santriwatiyang masih rendah tentang obat dan  oleh  karena  keterbatasan  fasilitas kesehatan  yang  memadai  sehingga  mampu diterapkan  dalam  kehidupan  mandiri  di pondok  pesantren  tersebut.  Keterlibatan dosen dan  keikutsertaan pesertapondok pesantren  Shofa  Marwa  dalam  pelaksanaan kegiatan  ini  merupakan  titik  kritis  yang benar-benar harus diperhatikan.Karena diharapkannya dalam upaya tersebut masyarakat  mampu  menerapkan  pola  5  -  O dalam  memperoleh  fasilitas  kesehatan  dalam hal ini terkait tentang obat.
Penyuluhan  ini  bertujuan  secara umum meningkatkan derajat kesehatan masyarakat melalui memberdayaan masyarakat  secara  mandiri,  dan  secara khusus  meningkatkan  pengetahuan  dan informasi kepada masyarakat tentang pentingnya kesehatan melalui penyuluhan 5 – Omeningkatkan  pemahaman  dan  kesadaran masyarakat  tentang  penggunaan  obat  secara benar  dan  rasional  (Simbara,  2020).  Selain itu juga memberikan rasa kebersamaan dalam pelaksanaanya  dan  memperkenalkan  kepada masyarakat  arti  pentingnya  pengetahuan  di daerah pesantren dengan fasilitas yang ada.

## METODE
Pelaksanaan  kegiatan  ini  dilakukan di  Pondok  pesantren  Shofa  Marwa  Pakusari di  salah  satu  kecamatan  di  Jember.  Metode ini  dilakukan  dengan  penyuluhan  dengan berbasis  keaktifan  dari  peserta  yang  mana
terdiri  atas  santriwan  dan  santriwati  pondok sebanyak  25  peserta.  Persiapan  ini  diawali dengan survey lokasi pengabdian masyarakat dan menganalisis pengetahuan tentang kesehatan di daerah pesantren pada  kalangan santriwan  dan  santriwati.  Kesehatan  mandiri sangat  diperlukan  bagi  para  santriwan  dan santriwati,  hal  ini  yang  menjadi  dasar  untuk mereka  bisa  hidup  dalam lingkungan pesantren yang mengharuskan mereka mampu  menghadapi  situasi  apapun  yang terjadi secara mandiri.
Selanjutnya  dilakukan  perencanaan terhadap  tindak  lanjut  hasil  survey,  yaitu dengan  merencanakan  dan  menentukan beberapa rundown acara oleh tim pengabdian masyarakat.  Pelaksanaan  diantaranya  dengan menyusun  waktu  pelaksanaan  kegiatan, sasaran  kegiatan,  materi,  diskusi  dan  tanya jawab.
Pelaksanaan kegiatan dilakukan pada tanggal 15 Agustus 2020, dengan menghadirkan peserta santriwan dan santriwati pesantren “Shofa Marwa”. Metode yang  diberikan  saat  penyuluhan  adalah dengan  membuat small  group disscution dan praktek  menari  dengan  gerakan  5  O  diiringi dengan musik IAI Jember. Pemateri menyajikan  dengan  menggunakan  PPT  dan viewer yang  mana  berupa  edukasi  tentang  5- O  gerakan  masyarakat  cerdas  menggunakan obat  yang  disampaikan  secara  verbal  dan aktraktif  dengan  media  yang  ada.Dilanjutkan diskusi  bersama  dan  tanya  jawab.  Pemberian doorprise  kepada  santriwan  dan  santriwati yang mampu untuk menjawab pertanyaan hal ini  dilakukan  untuk  memotivasi  minat  dan ketertiban  peserta  dan  memastikan  bahwa semua sudah memahami apa yang disampaikan  dalam  materi  tersebut.  Media yang  digunakan  adalah  materi  dan  gambar yang  dituangkan  pada  slide  ppt  dengan menggunakan  leptop  dan  viewer,  pengeras suara.
Berdasarkan  penelitian  (Musdalipah, 2018)  untuk  evaluasi  bisa  dilakukan  pada  25 peserta  dengan  diberikaan  pertanyaan  terkait materi. Jika seluruh peserta mampu menjawab  maka  disimpulkan  bahwa  peserta memahami  apa yang telah sampaikan. Selain itu  diberikan  doorprise  bagi  yang  mampu menghafal gerakan 5-O berdasarkan
pertanyaan  yang  diajukan,  sebanyak  25 peserta  santriwan  dan  santriwati  diberikan pertanyaangerakan 5-O kepada peserta
kemudian  yang  mampu  memperagakan  dan menjawab pertanyaan yang diberikan.
Kegiatan ini bisa disimpulkan berdasarkan  alur  yang  telah  dibuat  yaitu mulai  dari  pembukaan  sampai  penutup seperti terlihat pada gambar alur kegiatanberikut :

## Gambar 1. Alur kegiatan Penyuluhan 5-O

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini sangat  disambut  baik  oleh  pihak  pesantren. Kegiatan  diawali  dari  hasil  survey  lokasi dimana    hasil  survey  menunjukkan  bahwa pengetahuan  tentang  kesehatan  dan  obat- obatan  sangat  minim.  Hal  ini  yang  melatar belakangi  pemateri  yaitu  karena  kegiatan  ini berperan  sebagai  alat  bantu  bagi  masyarakat untuk  mendapatkan  pengetahuan  tentang penggunaan obat secara benar, meningkatkan kemandirian dan perubahan perilaku masyarakat  dalam  memilih,  mendapatkan, menggunakan,  menyimpan  dan  membuang obat secara benar, meningkatkan penggunaan obat secara rasional.
Materi  disampaikan  menggunakan media  yang  telah  disediakan,  hal  ini  agar mempermudah  dan  memperlancar  jalannya pelaksanaan kegiatan. Seluruh materi disampaikan dengan cara yang sederhana dan mudah  dihafal  sehingga  mampu  diterapkan dalam  kehidupan  sehari-hari,  yaitu  dengan diikuti gerakan 5-O yang diiringi musik yang diambil dari IAI Jember.
Pada  sesi  ini  peserta  sangat  antusias mengikuti  gerakan  yang  diperagakan  serta berlanjut  dengan  diskusi  tanya  jawab  antara peserta  dengan  pemateri.  Kurang  lebih  25 orang  tersebut  mampu  melakukan  gerakan serta menghafal materi yang sudah disampaikan,  hal  ini  terlihat  dari  keaktifan para peserta dan kooperatif dalam diskusi.
Gambar 2.Melakukan gerakan 5-O yang diiringi dengan musik
Setelah  diskusi  selesai,  selanjutnya dilakukan evaluasi terhadap kegiatan, evaluasi  ini  dilakukan  bertujuan  untuk mengetahui  pemahaman  dan  keaktifan  para peserta  dari  hasil  materi  yang  sudah disampaikan  (Hilaria  &  Maakh,  2019). Evaluasi  dilakukan  dengan  memberikan  5 pertanyaan kepada seluruh peserta yang mana pertanyaan  terdiri  atas  pengertian  dan  tujuan GEMA  CERMAT,  terdiri  atas  apa  saja  yang tergolong  dalam  5-O,  apa  saja  penggolongan obat berdasarkan Nama, apa saja
penggolongan obat berdasarkan Cara
Penggunaan,  apa  saja  penggolongan  obat berdasarkan Penandaan pada kemasan obat.
Dari  hasil  evaluasi  yang  diperoleh menunjukan  dari  25  peserta  ada  sekitar  20 peserta  menjawab  dengan  benar  semua mendapat  nilai  100,  3  peserta  mempu menjawab  3  pertanyaan  sehingga  mendapat nilai  60,  dan  2  peserta  hanya  menjawab  2 pertanyaan sehingga mendapat nilai 40. Hasil presentase  menunjukkan  bahwa  sebanyak 80%  peserta  memahami  apa  yang  sudah pemateri  sampaikan,  yangmana  terlihat  dari hasil evaluasi tersebut diatas.
Gambar 3. Sesi tanya jawab dan pemberian doorprise kepada peserta
Selain lima pertanyaan pada Tanya Lima O  ini,  peserta  diharapkan  dapat  bertanya  hal lain yang diperlukan terkait dengan obat yang akan  dan  sedang  dikonsumsi.  Pada  obat bebas  yang  dapat  diperoleh  tanpa  resep dokter,  semua  informasi  tersebut  tercantum dengan  jelas  pada  kemasan  obat.Sedangkan pada obat keras yang diperoleh dengan resep dokter,  masyarakat  dapat  bertanya  pada dokter  yang  meresepkan  atau  pada  apoteker pada  saat  menebus  resep.Gemas  cermat seperti  ini  perlu  dilakukan  didaerah-daerah karena untuk mengurangi resiko buruk terkait dengan  penggunaan  obat  yang  tidak  tepat. Oleh  karena  itu  peran  seluruh  tenaga kesehatan  dan  pemerintah  sangat  diharapkan (Nining & Yeni, 2019).
Gambar 4. Doorprise dan peralatan untuk praktek bersama
Kegiatan  yang  inovatif  dan  kreatif diharapkan lebih dikembangkan dan disesuaikan  dengan  kegiatan  gema  Cermat yang  sedang  digaungkan  oleh  kementerian kesehatan.  Harapannya  setiap  gerakan  yang dikembangkan  bisa  disesuaikan  dengan berbagai  lintas  sektor  seperti  Program Indonesia Sehat dengan Pendekatan Keluarga (PIS  PK),  Upaya  Kesehatan  Sekolah  (UKS) dan  lain  lain.  Selain  itu  pemilihan  lokasi kegiatan,  materi  dan  kebutuhan  disetiap fasilitas  harus  disesuaikan  dengan  baik, mengingat  bahwa  seluruh  aspek  kegiatan  ini harus  berkesinambungan  dan  disesuaikan dengan kebutuhan (Kemenkes RI, 2020).
Gambar 5. Sesi setelah pemaparan oleh pemateri bersama dengan peserta
Bentuk  implementasi  dari  pedoman gema  cermat  diantaranya  dapat  berupa kegiatan  edukasi  atau  penyuluhan  yang  telah dilakukan.Selain  itu  indicator  ketercapaian kegiatan  juga  diukur  dan  di  evaluasi mengetahui sejauhmana masalah yang terdapat pada masyarakat, selanjutnya dilakukan tindak lanjutnya sehingga pelaksanaan  kegiatan  dapat  lebih  efektif  dan efisien  sesuai  harapan.Penyelesaian  atas permasalahan mulai dari perencanaan, pelaksanaan kegiatan, dan sampai ke evaluasi kegiatan  harus  ditemukan  dan  diselesaikan sebelum  akhirnya  pengembangan  kegiatan dilakukan  lebih  lanjut.  Hal  ini  agar  kegiatan selalu berkesinambungan dan berlanjut hingga  tercapai  suatu  keberhasilan  dari pelaksanaan  GeMa  CerMat  ke  depan. Sebaiknya disetiap kegiatan perlu melakukan kerjasama  dengan  pemerintah  setempat  agar pengalokasian  dana  juga  lebih  tepat.  Hasil evaluasi  program  gema  Cermat  dijadikan dasar  dalam  mencapai  keberhasilan  yaitu masyarakat  mampu  melakukan  kegiatan mandiri dilingkungan sekitar dengan memahami konsep dasar yang telah disampaikan  saat  kegiatan  (Kemenkes  RI, 2020).

## KESIMPULAN
Penyuluhan  yang  bertujuan  untuk meningkatkan  derajat  kesehatan  masyarakat dengan meningkatkan pengetahuan penggunaan obat secara rasional ini mendapatkan  respon  yang  sangat  baik.  Hal ini  terlihat  dari  antusiasme  peserta  yang sangat besar dan positif dan keberhasilan dari evaluasi kegiatan pelaksanaan pada pengetahuan dari peserta meningkat.
Kegiatan  ini  diharapkan  terus  dikembangkan dengan  lebih  kreatif  dan  inovatif  sehingga pemahaman  dari  peserta  lebih  meningkat
terkait  tentang  gema  cermat  di  berbagai fasilitas masyarakat.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Ucapan  terima  kasih  kepada  Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas dr. Soebandi, Pimpinan Universitas dr. Soebandi, dan tim Pengabdian masyarakat  serta  Pimpinan  Pondok  Shofa Marwa.

## DAFTAR PUSTAKA
Hilaria,  M.,  &  Maakh,  Y.  F.  (2019). Pemberdayaan Masyarakat Sebagai Aplikasi  Gerakan  Masyarakat  Cerdas Menggunakan  Obat  (Gema  Cermat). GEMASSIKA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 3 (2), 144. https://doi.org/10.30787/gemassika.v3i2
.362
Ihsan,  S.,  Sabarudin,  S.,  Leorita,  M., Syukriadi,  A.  S.  Z.,  Ibrahim,  M.  H. 2017. Evaluasi Rasionalitas Penggunaan Obat  Ditinjau  dari  Indikator  Peresepan Menurut  World  Health  Organization (WHO)  di  Seluruh  Puskesmas  Kota Kendari  Tahun  2016.  Medula  Vol. 5(1). Pp. 402-409.
Kemenkes  RI.  (2017).  Cara  Cerdas  Gunakan Obat. Germas , 53 (9), 1689–1699.
Musdalipah,  M.  (2018).  Pemberdayaan
Masyarakat Tentang Swamedikasi Melalui  Edukasi  Gema  Cermat  Dengan Metode Cbia. Dinamisia :  Jurnal Pengabdian  Kepada  Masyarakat , 2 (1),
106–112.
https://doi.org/10.31849/dinamisia.v2i1. 1085
Nining,  N.,  &  Yeni,  Y.  (2019).  Edukasi  dan Sosialisasi  Gerakan  masyarakat  Cerdas Menggunakan  Obat  (Gema  Cermat).
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Indonesian  Journal  of  Community Engagement) , 5 (1), 36. https://doi.org/10.22146/jpkm.32434
Kemenkes  RI,  D.  J.  K.  dan  A.  K.  K.  K.
(2020).  Pedoman  Pelaksanaan  Program Gerakan Masyarakat Cerdas
Menggunakan Obat (GeMa CerMat). In Kemenkes RI .
Shankar,  et  al.,  2002,  Swamedikasi  Cara- Cara  Mengobati  Gangguan  Sehari-hari dengan  Obat-Obat  Bebas  Sederhana,
Bayu Media , Malang.
Simbara,  A.  (2020).  Edukasi  Gerakan
Masyarakat  Cerdas  Menggunakan  Obat (Gema  Cermat)  Untuk  Meningkatkan Pengetahuan  Swamedikasi. Indonesia Jurnal Farmasi , 4 (1), 1–5. https://ejr.stikesmuhkudus.ac.id/index.p hp/IJF/article/view/797