INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research Volume 3 Nomor 2 Tahun 2023 Page 5432-5443 E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Website: https://j-innovative.org/index.php/Innovative
Pengaruh Motivasi Terhadap Kinerja Pengurus Organisasi Himpunan Mahasiswa Administrasi Publik  Universitas Sultan Ageng Tirtayasa Periode 2021-2022
Titi Stiawati 1 🖂 , Ima Maisaroh 2
Prodi Administrasi Publik, FISIP, UNTIRTA
Email: titi.stiawati@untirta.ac.id 1 🖂

## Abstrak
Organisasi merupakan suatu wadah untuk sekelompok orang yang memiliki kesamaan tujuan dan memiliki struktur tertentu. Setiap organisasi pasti memiliki program kerja masing- masing sesuai dengan tujuan organisasi tersebut dibentuk. Keberhasilan suatu organisasi dinilai dari kinerja para pengurus  organisasi  dalam  melaksanakan  program  kerja  yang  telah  disepakati  bersama.  Kinerja merupakan hasil kerja seseorang dalam melaksanakan tugasnya. Setiap organisasi memiliki struktur tertentu  dengan  tugasnya  masing-masing.  Para  anggota  harus  menjalankan  tugasnya  sesuai dengan  posisi  penempatannya.  Tak  jarang,  dalam  melakukan  tugasnya  akan  terjadi  penurunan kinerja  anggota  yang  disebabkan  karena  beberapa  alasan  tertentu.  Untuk  terus  meningkatkan kinerja para anggota maka perlu adanya dorongan motivasi. Baik motivasi dari diri sendiri, sesama rekan  anggota  maupun  motivasi  dari  pemimpin.  Adanya  motivasi  tersebut  diharapkan  dapat memberikan pengaruh positif untuk meningkatkan kinerja anggota agar mendapatkan hasil yang lebih optimal.
Kata Kunci: Organisasi, Kinerja, Motivasi

## Abstract
Organization is a container for a group of people who have the same goals and have a certain structure. Each organization must have its own work program in accordance with the goals the organization was formed. The success of an organization is judged by the performance of the organization's management in carrying out work  programs that have been  mutually  agreed upon.  Performance  is  the  result  of  a  person's  work  in  carrying  out  their duties.  Each organization has a certain structure with their respective duties. The members must carry out their duties in accordance with their placement position. Not infrequently, in carrying out their duties  there  will  be  a  decrease  in  the  performance  of  members  due  to  certain  reasons.  To continue to improve the performance of members, it is necessary to encourage motivation. Both motivation  from oneself,  fellow  members  and  motivation  from  leaders.  The  existence  of  this motivation is expected to have a positive influence  on improving the performance of members in order to get more optimal results.
Keywords: Organization, Performance, Motivation

## PENDAHULUAN
Kewajiban utama seorang mahasiswa adalah untuk belajar dengan mengikuti kegiatan perkuliahan  sampai  dapat  memperoleh  gelar  sarjana.  Adapun  salah  satu  hak  seorang mahasiswa  menurut  Pasal  109  dan  PP  Nomor  60  Tahun  1999  adalah  ikut  serta  dalam kegiatan organisasi mahasiswa pada perguruan tinggi yang bersangkutan. Selain untuk menambah relasi dan pengalaman, mengikuti organisasi dapat meningkatkan skill non- akademik seperti kemampuan berbicara di depan umum (Public Speaking), kemampuan bekerjasama dalam tim (Team Work), kemampuan beradaptasi serta kemampuan digital marketing, dimana kemampuan tersebut sangat  dibutuhkan terutama pada era industry 4.0  saat  ini.  Tentunya  soft  skill  tersebut  sangat  berguna  untuk  menunjang  proses perkuliahan serta berguna dalam dunia pekerjaan.
Organisasi  adalah  sekelompok  orang  yang  terdiri  dari  dua  orang  atau  lebih  yang memiliki visi, misi, dan tujuan yang sama. Visi, misi, dan tujuan tersebut dibuat untuk tujuan yang baik, untuk kepentingan organisasi. Tujuan ini dapat dicapai dengan menggunakan sumber  daya manusia  dalam  organisasi.  Sumber daya manusia merupakan  aspek yang memiliki keunggulan besar dalam mencapai visi, misi dan tujuan organisasi, dalam hal ini berarti  pengurus  organisasi.  Oleh  sebab  itu,  sumber  daya  manusia  yang  hebat  harus diperhatikan  dengan  baik  agar  organisasi  dapat  berjalan  dengan  baik  dan  terus berkembang menjadi organisasi yang lebih baik. Himpunan Mahasiswa Administrasi Publik
merupakan salah satu Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ) di Universitas Sultan Ageng Tirtayasa.
Menurut Pasal 13 dan 14 Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi mengatakan bahwa mahasiswa  berhak memperoleh layanan pendidikan sesuai dengan kemampuan, minat, potensi, dan bakatnya. Mahasiswa dapat mengarahkan  upaya  mereka  melalui  organisasi  mahasiswa  pilihannya.  Organisasi mahasiswa di  kampus  merupakan  satu-satunya  wadah  resmi  yang  sah  dan  memiliki kewenangan  serta hak  untuk  menyerap,  menyalurkan  dan  mengkampanyekan  aspirasi mahasiswa  baik  di  dalam  maupun  di  luar  kampus.  Organisasi  kemahasiswaan  tersebut adalah Himpunan Mahasiswa Tingkat Jurusan (HIMA), Badan Pengurus Mahasiswa (BEM), Dewan  Perwakilan  Mahasiswa  (DPM),  Unit  Kegiatan  Mahasiswa  (UKM)  dan  Himpunan Mahasiswa (MPM). Dengan banyaknya organisasi kemahasiswaan di kampus diharapkan dapat memfasilitasi kegiatan kemahasiswaan sesuai dengan minat, bakat dan potensinya.
Pada  dasarnya,  Himpunan  Mahasiswa  Jurusan  (HMJ)  merupakan  sumber  daya perguruan  tinggi  di  tingkat  jurusan  untuk  membantu  mengurus  dan  mengatur kesejahteraan, minta dan bakat, serta tata kehidupan mahasiswa melalui berbagai program kerja yang telah dirancang pada awal periode. Pelaksanaan program kerja ini disesuaikan dengan  melihat  pada urgensi  dan  manfaat  yang  akan  diperoleh.  Tak  jarang  dalam pelaksanaan  program  kerja  dilakukan  pada  hari  kerja,  dimana  terdapat  beberapa mahasiswa yang harus melaksanakan perkuliahan.
Ketika mengikuti suatu organisasi, mahasiswa dituntut untuk dapat membagi waktu dengan baik. Mahasiswa harus dapat membagi waktu antara kuliah, mengerjakan  tugas kuliah,  mengerjakan  tugas  kepanitiaan,  dan  melaksanakan  program  kerja.  Kesibukan tersebut seringkali membuat motivasi menurun sehingga pekerjaan yang dilakukan tidak mengalami kemajuan atau stagnan. Keadaan tersebut merupakan peristiwa demotivasi. Hal ini  terbukti  dari  banyaknya  pengurus  organisasi  terutama  Himpunan  Mahasiswa Administrasi  Publik Universitas  Sultan  Ageng  Tirtayasa  yang  mengalami  demotivasi terutama pada saat Ujian Tengah Semester (UAS) dan Ujian Akhir Semester (UAS).
Motivasi  adalah  suatu  keinginan  atau  dorongan  yang  timbul  dalam  diri  seseorang, baik  yang  disadari  atau  tidak  disadari,  untuk  melakukan  suatu  kegiatan  dengan  tujuan tertentu.  Cara  setiap  orang  untuk  memotivasi  diri  tentu  berbeda.  Motivasi  adalah  wadah kebutuhan yang dirasa perlu diketahui. Menurut Munandar (2008), motivasi merupakan suatu proses  seseorang  harus  didorong  untuk  melakukan  serangkaian  kegiatan  yang  mengarah pada pencapaian tujuan tertentu. Tujuan tersebut dapat dikatakan berhasil, jika memenuhi dan memuaskan kebutuhan tersebut. Kebutuhan berarti suatu kondisi internal ( internal condition ) yang membuat hasil atau output yang memikat.

## METODE PENELITIAN
Metode penelitian adalah cara alami untuk memperoleh informasi untuk maksud dan tujuan tertentu. Secara  umum, data yang diperoleh dari  penelitian  dapat digunakan untuk memahami, memecahkan, dan memprediksi masalah khususnya dalam penelitian pendidikan di  bidang  ini.  Menurut  Sugiyono  (2013:6)  “Metode  penelitian  dapat  diartikan  sebagai  cara ilmiah untuk mendapatkan data yang valid dengan tujuan dapat ditemukan, dikembangkan, dan dibuktikan, suatu pengetahuan tertentu sehingga pada giliranya dapat digunakan untuk memahami, memecahkan, dan mengantisipasi masalah dalam bidang pendidikan”.
Dalam penelitian ini, peneliti akan menggunakan metode analisis  deskriptif kuantitatif. Metode  penelitian  analisis  deskriptif  kuantitatif  digunakan  untuk  mendapatkan gambaran  lebih  luas  tentang  berbagai  hal  yang  diteliti  melalui  angka-angka  perhitungan. Dimana  data  yang  digunakan  adalah  data  primer  yang  kemudian  ditindak  lanjuti  dengan menggunakan  data  kontinum.  Data  kontinum  merupakan  data  yang  diperoleh  dari  hasil pengukuran yang terdiri atas data nominal, ordinal, interval dan rasio.
Dalam  penelitian  ini  peneliti  memfokuskan  penelitian  kepada  pengaruh  motivasi terhadap  kinerja  pengurus  organisasi  Himpunan  Mahasiswa  Administrasi  Publik  Universitas Sultan Ageng Tirtayasa periode 2021-2022. Teori yang digunakan terdiri dari teori motivasi, kinerja dan teori organisasi publik.

## Tempat dan Waktu Penelitian
Tempat  penelitian  ini  berada  di  Universitas  Sultan  Ageng  Tirtayasa.  Dengan  alamat lengkap, Jl Raya Jakarta KM. 4 Pakupatan Serang – Banten. Adapun penelitian ini dilakukan pada Bulan Mei sampai dengan bulan Juni 2022.

## Teknik Pengumpulan Data
Penelitian  ini  menggunakan  metode  penelitian  dengan  pengumpulan  data  secara langsung dari lapangan. Metode angket menurut Sutedi (2011:164), angket merupakan salah satu instrumen pengumpulan data melalui daftar pertanyaan secara tertulis yang disusun dan disebarkan  untuk  mendapatkan  informasi  atau  keterangan  dari  responden.  Responden tersebut adalah  pengurus  organisasi  Himpunan  Mahasiswa  Administrasi  Publik  Universitas Sultan  Ageng  Tirtayasa  periode  2021-2022.  Pengisian  angket  dilakukan  untuk  menentukan hasil penelitian mengenai pengaruh motivasi terhadap kinerja pengurus organisasi Himpunan Mahasiswa  Administrasi  Publik  Universitas  Sultan  Ageng  Tirtayasa  periode  2021-2022. Sedangkan  untuk  penyebaran  dan  hasil  pengisian  angket  dilakukan  secara  online  melalui google forms.

## Instrumen Penelitian
Ibnu  Hadjar  (1996:160)  berpendapat  bahwa  instrumen  merupakan  alat  ukur  yang digunakan  untuk  mendapatkan  informasi  kuantitatif  tentang  variasi  karakteristik  variabel secara  objektif.  Dalam  penelitian  ini,  alat  penelitian  untuk  pengumpulan  dan  analisis  data adalah  kuesioner  dengan  variabel  penelitian  operasional,  dimana  untuk  setiap  pertanyaan terdapat  empat  alternatif  jawaban  yang  diisi  responden.  Hasil  pilihan  jawaban  responden merupakan data deskriptif yang digunakan untuk menguji hipotesis dengan model penelitian skala indeks menggunakan skala likert.

## Teknik Analisis Data
Metode  analisis  data  kuantitatif  menurut  Sugiyono  (2018)  adalah  kegiatan  setelah mengumpulkan  data  dari  seluruh  responden  (populasi/sampel).  Kegiatan  analisis  data  meliputi mengumpulkan data berdasarkan variabel dan jenis responden, menggabungkan data berdasarkan semua variabel responden, menyajikan data untuk setiap variabel yang diteliti, melakukan perhitungan untuk  menjawab pertanyaan, dan berisi rekomendasi untuk  melakukan perhitungan untuk  menguji hipotesis.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Uji validitas dilakukan untuk menjaga presisi dan kecermatan alat ukur dalam mengukur variabel  di dalam suatu  penelitian. Apabila  suatu  instrumen  dinilai valid maka hal tersebut bertanda  bahwa  suatu  instrumen  yang  digunakan  dinyatakan  mampu  untuk  mengukur variabel yang diukur dalam suatu penelitian serta mampu untuk menyesuaikan antara tingkat kesesuaian antara konsep dengan hasil pengukuran. Dalam mengukur uji validitas instrumen pada  penelitian  ini,  peneliti  menggunakan  rumus  Pearson  Correlation  yang  dianalisis menggunakan  SPSS  24.  Dasar  dalam  pengambilan  keputusan  uji  validitas  Pearseon  dapat dihitung dengan dua cara. Pertama, dengan membandingkan nilai r hitung dan r tabel. Jika nilai r hitung > r tabel maka dapat dinyatakan valid, begitupun sebaliknya. Kedua, dengan melihat nilai signifikansi. Jika nilai signifikansi < 0,1 maka dapat dinyatakan valid, begitupun sebaliknya. Pada distribusi r tabel statistik diperoleh nilai r tabel dengan dk = N-2 (dk = 32-2 =  30)  pada  tingkat  signifikansi  10%  adalah  0,2960.
Adapun hasil dari analisa perhitungan sebagai berikut:

## Tabel 2. Uji validitas
Berdasarkan data pada tabel diatas, Uji validitas terhadap 10 indikator variable Motivasi, 9 diantaranya  dinyatakan valid sedangkan 1 diantaranya  dinyatakan tidak valid. Uji validitas terhadap 5 indikator variable Kinerja dinyatakan valid. Hal tersebut menunjukan bahwa seluruh
responden yang berjumlah 32 orang dapat menjawab pertanyaan penelitian yang dikatakan valid. Oleh karena itu, instrumen berdasarkan penghitungan di atas dapat digunakan dalam penelitian ini.

## Uji Reabilitas Instrumen
Uji  reliabilitas  digunakan  untuk  mengetahui  konsistensi  dari  instrumen  apabila digunakan  lagi  sebagai  alat  ukuran  variabel. Dasar  pengambilan  keputusan  uji  reabilitas dengan rumus Cronbach Alpha Menurut Wiratna Sujenweni (2014), kuisioner dikatakan reliable jika Cronbach alpha > 0,6. Adapun hasil dari analisa  perhitungan  menggunakan SPSS 24 sebagai berikut:
a. Variabel X
Tabel 3. Uji reabilitas variable x

## Reliability Statistics
Sumber: Hasil Kuisioner yang diolah dengan SPSS 24
Dari hasil penghitungan uji reliabilitas pada variabel X menggunakan rumus Alpha Cronbach  menggunakan  SPSS  24,  hasil  dari  penghitungan  tersebut  menunjukkan angka  0.735,  dimana  nilai  tersebut  lebih  besar  dari  0,6.  Maka  hasil  dari  pengujian reliabilitas dinyatakan reliabel.
b. Variabel Y
Tabel 4. Uji reabilitas variable y

## Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
N of Items .749 5
Dari hasil penghitungan uji reliabilitas pada variabel Y menggunakan rumus Alpha Cronbach  menggunakan  SPSS  24,  hasil  dari  penghitungan  tersebut  menunjukkan angka  0.749,  dimana  nilai  tersebut  lebih  besar  dari  0,6.  Maka  hasil  dari  pengujian reliabilitas dinyatakan reliabel.
Cronbach's Alpha
N of Items
.735 9

## Uji Normalitas Instrumen
Uji normalitas data dilakukan untuk mengetahui apakah data berdistribusi normal atau tidak, data yang baik adalah data yang memiliki distribusi normal, sehingga data tersebut layak untuk digunakan di dalam penelitian. Dalam uji normalitas data dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode Kolmogorov Smirnov (uji K-S). Kriteria data akan dianggap normal jika skor signifikansi (sig.) > taraf signifikansi (t.s) sebesar 0,1. Adapun pengujian normalitas data menggunakan SPSS 24 sebagai berikut:

## Tabel 5. One-sample kolmogorov-smirnov test
Berdasarkan  hasil  uji  normalitas  pada  tabel  diatas,  diperoleh  nilai  signifikansi Kolgomorov  Smirnov  yaitu  0,200.  Nilai  tersebut  lebih  tinggi  dibandingkan  dengan  taraf signifikansi 10% (0,1) atau Asymp. Sig. > 0,1. Maka dapat dinyatakan bahwa data kedua variable berdistribusi normal.

## Uji Hipotesis
Pada dasarnya hipotesis dilakukan untuk mengetahui apakah hipotesis yang diujikan dapat digeneralisasikan atau tidak. Karena variabel di dalam penelitian ini adalah  dua variabel, maka hipotesis yang digunakan yaitu hipotesis korelatif. Dalam menguji hipotesis, rumus yang digunakan yaitu rumus Rank Spearman dengan menggunakan SPSS 24. Adapun hasil dari uji hipotesis sebagai berikut:

## Tabel 6. Correlations
Berdasarkan  output  diatas,  diketahui  nilai  signifikansi  sebesar  0,00.  Karena  nilai signifikansi < 0,1 maka artinya ada hubungan yang signifikan antara variabel X dengan variabel Y. Sedangkan untuk koefisien korelasinya diperoleh nilai sebesar 0,680 yang termasuk dalam kategori tingkat kekuatan korelasi/hubungan yang sangat kuat.
a. Uji  t
Pada  dasarnya  statistik  uji-t  menunjukkan  seberapa  besar  pengaruh  salah  satu variabel  penjelas  atau  variabel  independen  yang  secara  independen  menjelaskan variansi  terhadap  variabel  dependen  (Ghozali,  2013:98).  Sebagai  dasar  pengambilan keputusan, kriteria pengujiannya yaitu:
1) Jika  sig  <  0,1,  maka  Ha  diterima  dan  Ho  ditolak.  Hal  ini  berarti  variabel independen berpengaruh signifikan terhadap variabel dependen.
2) Jika  sig  >  0,1,  maka  Ho  diterima  dan  Ha  ditolak.  Hal  ini  berarti  variabel independen tidak berpengaruh signifikan terhadap variabel dependen.
Adapun hasil Uji t menggunakan SPSS 24 sebagai berikut.
Tabel 7. Coefficients
Unstandardized Coefficients
Standardized Coefficients t Sig. Model B
Std. Error Beta 1 (Constant) -3.553 2.777 -1.279 .211 Motivasi .594 .085 .787 6.985 .000
a. Dependent Variable: Kinerja
Berdasarkan tabel di atas, jika  dilihat  berdasarkan  nilai Signifikan,  hasil dari  Uji t diatas menunjukkan nilai Sig. 0,000 < nilai pembanding 0,1.  Hal  ini menggambarkan bahwa variabel X berpengaruh terhadap variabel Y.
b. Uji F
Uji  F  juga  disebut  sebagai  tes  bersama.  Menurut  Ghazali  (2013),  Uji  F  pada dasarnya  memberi  tahu  Anda  apakah  semua  variabel  independen  dalam  model memiliki pengaruh yang sama terhadap variabel dependen atau variabel dependen. Uji F  digunakan  untuk  mengetahui  apakah  ada  pengaruh  gabungan  dari  variabel independen terhadap variabel dependen. Kriteria pengujian  yang digunakan adalah jika nilai probabilitas < 0,1 maka Ha akan diterima dan jika p value > 0,1 maka Ha akan ditolak. Adapun hasil perhitungannya sebagai berikut.
Tabel 8. Anova
Model Sum  of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 116.412 1 116.412 48.784 .000 b Residual 71.588 30 2.386 Total 188.000 31
a. Dependent Variable: Kinerja
b. Predictors: (Constant), Motivasi
Pada tabel hasil uji signifikansi dengan uji F menunjukkan bahwa nilai F hitung sebesar  48,0784  dengan  tingkat  signifikansi  0,000  <  0,1,  maka  variabel  Motivasi  (X) memiliki pengaruh terhadap variabel Kinerja (Y).

## SIMPULAN
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilaksanakan dapat diambil kesimpulan bahwa :
1. Berdasarkan  hasil  penelitian,  terdapat  pengaruh  positif  dan  signifikan  dari  variabel motivasi terhadap kinerja pengurus organisasi HIMA AP UNTIRTA.
2. Berdasarkan hasil Uji Validitas dengan tingkat signifikansi 10% dari 10 indikator variable Motivasi, 9 diantaranya dinyatakan valid sedangkan 1 diantaranya dinyatakan tidak valid. Uji  validitas  terhadap  5  indikator  variable  Kinerja  dinyatakan  valid.  Hal ini dibuktikan
dengan melihat r hitung > r tabel.
3. Berdasarkan hasil Uji Reliabilitas data kuesioner menunjukkan bahwa  item pernyataan dalam kuesioner penelitian  adalah reliabel atau konsisten. Dimana nilai Croncbach’s Alpha kedua variabel melebihi kriteria pengujian 0,60.
4. Berdasarkan  hasil  Uji  Normalitas  data  kuesioner  peneliti  menunjukkan  bahwa  data kedua variabel berdistribusi normal. Hal ini dapat diketahui dari  skor signifikansi (sig.) > taraf signifikansi (t.s) atau 0,200 > 0,1.
5. Berdasarkan  hasil  uji  hipotesis,  motivasi  berpengaruh  terhadap  kinerja  pengurus organisasi HIMA AP UNTIRTA.  Hal ini dibuktikan dengan nilai Sig. (2-tailed) < taraf signifikansi. Karena probabilitasnya di bawah 10% atau 0,000 < 0,1 maka H0 ditolak.
Berdasarkan kesimpulan penelitian, penulis memberikan alternatif saran sebagai berikut:
1. Peningkatan  dan  pemeliharaan  pengurus  organisasi  HIMA  AP  UNTIRTA  dapat dilakukan  dengan  meningkatkan  dan  mempertahankan  teknik  manajemen,  motivasi dan keahlian.
2. Perlu  adanya  pemberian  dukungan  kepada  pengurus  organisasi  serta  pemberian evaluasi  dan  apresiasi  untuk  meningkatkan  motivasi  pengurus  organisasi  HIMA  AP UNTIRTA.

## DAFTAR PUSTAKA
Bernardin,  H.  John,  dan  Joyce  E.A  Russel.  (2003).  Human  resource  management  (An experimental approach international edition). Singapore: Mc. Graw-Hill Inc.
Dharma, Agus. (1986). Manajemen prestasi kerja. Jakarta: Rajawali
Ghozali, Imam.  (2013).  Aplikasi  analisis  multivariate  dengan  program  IBM  SPSS.
Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro
Hajar,  Ibnu.  (1996).  Dasar-dasar  metodologi  penelitian  kuantitatif  dalam  pendidikan.

## Jakarta. PT Raja Grafindo Persada
Hasibuan, Malayu.  2005.  Organisasi  dan  motivasi:  dasar  peningkatan  produktivitas. Jakarta: Bumi Aksara
Larasati, S. (2018). Manajemen sumber daya manusia. Deepublish.
Langton,  N.,  Judge,  T.  A.,  &  Robbins,  S.  P.  (1994).  Organizational  behaviour:  concepts, ontroversies, applications. California: Pearson Education Canada.
Sugiyono, D. (2013). Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
Sugiyono. (2004). Metode penelitian. Bandung: Alfabeta Sugiyono. (2018). Metode penelitian kuantitatif. Bandung: Alfabeta.
Azzuhairi,  A.  Z.,  Sunaryo,  H.,  &  Priyono,  A.  A.  (2019).  Pengaruh  Budaya  Organisasi,
Lingkungan Kerja Dan Motivasi Terhadap  Kinerja Pengurus Uam Feb  Unisma 2019. Jurnal Ilmiah Riset Manajemen, 8(08).
Apriliza (2016). Pengaruh Motivasi Pengurus Terhadap Kinerja Karyawan Koperasi. Diakses dari https://123dok.com/document/yeod150q-pengaruh-motivasi-pengurus- terhadap-kinerja-karyawan-koperasi.html
Ismawanto,  T.  (2018).  Pengaruh  Kepemimpinan,  Motivasi,  dan  Kompetensi  terhadap Kinerja  Organisasi  Kesiswaan. JSHP:  Jurnal  Sosial   Humaniora   dan Pendidikan, 2(1), 19-26.
Kasim, K. T. (2012). Pengaruh Motivasi Dan Kemampuan Serta Komitmen Terhadap Kinerja Pengurus  Upk  Pnpm  Mandiri  Perdesaan  Di  Kabupaten  Lumajang.  Wiga:  Jurnal Penelitian Ilmu Ekonomi, 2(1), 1-17.
Khosmas, F. Y., & Utomo, B. B. PENGARUH MOTIVASI PENGURUS TERHADAP KINERJA  KARYAWAN KOPERASI. Jurnal  Pendidikan  dan  Pembelajaran Khatulistiwa, 5(11).
Prihartanta, W. (2015). Teori-teori motivasi. Jurnal Adabiya, 1(83), 1-14.
Prihatini, T., & Arief, A. (2013). Analisis Pengaruh Motivasi Pengurus Dan Anggota Koperasi Terhadap Kinerja Koperasi (Studi Kasus Pada Koperasi Mahasiswa ABFII Perbanas).
Sunaryo,  H.,  &  ABS,  M.  K.  (2019).  PENGARUH  KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL, MOTIVASI DAN KOMITMEN ORGANISASI TERHADAP KINERJA PENGURUS PONDOK (PP.  Nurul  Jadid  Paiton
Probolinggo). Jurnal Ilmiah Riset Manajemen, 8(10).
Anonim.  (2022).  Kinerja  Karyawan.  Diakses  pada  29  November  2022,  dari https://educhannel.id/blog/artikel/kinerja-karyawan.html
Hidayat,  Anwar.  (2013).  Populasi  adalah  seluruh  subjek  penelitian.  Dan  sampel  adalah sebagian.
Diakses pada 29 November 2022, dari
https: