Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 2, 2024 |pp: 1699-1706 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.2786

## Edukasi dan Sosialisasi Pemasangan Instalasi Listrik Penerangan Sesuai Standar PUIL di SMK Setianegara Sembawa
1) Nita Nurdiana*, 2) Emidiana, 3) M. Saleh Al Amin, 4) Abdul Azis, 5) Irine Kartika Febrianti, 6) Perawati, 7) Yudi
Irwansi
1,2,3,4,5,6,7) Teknik Elektro, Universitas PGRI Palembang, Palembang, Indonesia Email Corresponding: nurdiana78@univpgri-palembang.ac.id*

## INFORMASI ARTIKEL ABSTRAK
Kata Kunci: Bahaya listrik Instalasi listrik PUIL
Dalam era modern ini, listrik telah menjadi kebutuhan pokok bagi masyarakat di pedesaan maupun perkotaan. Meski memberikan manfaat besar dalam kehidupan sehari-hari, penggunaan listrik juga menimbulkan  potensi  bahaya.  Salah  satu  penyebab  umum  dari  risiko  ini  adalah  modifikasi  atau penambahan instalasi listrik yang tidak sesuai standar. Pemasangan beban yang berlebihan pada satu titik  stop  kontak  juga  dapat  menyebabkan  masalah.  Untuk  mengatasi  risiko  ini,  pemerintah Indonesia  telah  mengatur  standar  instalasi  listrik  melalui  Persyaratan  Umum  Instalasi  Listrik (PUIL).  Tujuan  dari  kegiatan  yang  dilaksanakan  adalah  memberikan  pemahaman  kepada masyarakat tentang standar instalasi listrik, dengan harapan dapat mengurangi kemungkinan bahaya akibat kesalahan instalasi. Metode yang digunakan meliputi presentasi, ceramah, studi kasus, dan demonstrasi praktis. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 82% peserta merasakan manfaat dari materi yang disampaikan, dan 75% memberikan penilaian kepuasan terhadap materi tersebut. Dari evaluasi tersebut juga terlihat adanya peningkatan pemahaman dari peserta. Para peserta menyarankan agar kegiatan ini diberikan waktu lebih lama, sehingga mereka dapat melakukan praktek lebih intensif. Hal  ini  mencerminkan  antusiasme  peserta  untuk  benar-benar  menguasai  pengetahuan  yang diberikan. Kesadaran akan pentingnya keselamatan dalam pemasangan instalasi listrik tampaknya meningkat,  dan partisipasi  masyarakat  dalam  kegiatan semacam  ini  dapat  menjadi  langkah  awal yang positif.

## ABSTRACT
Keywords: Electrical Hazards Electrical Installations PUIL
In this modern era, electricity has become a basic necessity for both rural and urban communities. Despite providing significant benefits in daily life, the use of electricity also poses potential dangers. One common cause of these risks is the modification or addition of electrical installations that do not comply with standards. The excessive loading of electrical outlets can also lead to problems. To address  these  risks,  the  Indonesian  government  has  regulated  electrical  installation  standards through the General Requirements for Electrical Installations (PUIL). The purpose of the conducted activities is to provide understanding to the public about electrical installation standards, with the hope of reducing the potential dangers caused by installation errors. The methods employed include presentations, lectures, case studies, and practical demonstrations. Evaluation results indicate that 82% of participants perceive the benefits of the conveyed material, and 75% express satisfaction with  the  content.  The  evaluation  also  reveals  an  improvement  in  participants'  understanding. Participants  suggest  extending  the  duration  of  the  activities  so  that  they  can  engage  in  more intensive  practical  exercises.  This  reflects  participants'  enthusiasm  to  truly  master  the  provided knowledge.  Awareness  of  the  importance  of  safety  in  electrical  installations  appears  to  be increasing, and community participation in such activities can be a positive initial step.
This is an open access article under the CC–BY-SA license.

## I. PENDAHULUAN
Listrik  salah  satu  kebutuhan  penting  di  masa  sekarang.  Seluruh  lapisan  masyarakat  sudah  terbiasa menggunakan  listrik  untuk  kehidupan  sehari-hari..  Hal  ini  disebabkan  peralatan  dan  bahan  penunjang kehidupan  masyarakat  menggunakan  listrik.  Selain  kegunaan  listrik  yang  begitu  besar,  listrik  dapat  juga
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 2, 2024 |pp: 1699-1706 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.2786
menimbulkan  bahaya  bagi  penggunanya  misalkan  kebakaran,  kematian  karena  tersengat  aliran  listrik,  dan bahaya lainya. (Darmana et al., 2018).  Bahaya yang ada timbulnya karena kelalaian pada saat  pemasangan instalasi listrik yang kurang memenuhi standar, selain itu juga dapat dipengaruhi karena pemilihan material yang tidak standar SNI. (Dewasra & Aswardi, 2022). Banyak masyarakat mungkin tidak menyadari pentingnya pemasangan  instalasi  listrik  yang  benar  dan  aman.  Ini  dapat  disebabkan  oleh  kurangnya  pengetahuan  atau edukasi yang memadai tentang standar kelistrikan dan tindakan keselamatan yang perlu diikuti (Fajri, 2016)
Salah  satu  penyebab  terjadinya  kebakaran  dikarenakan  adanya  korsleting  listrik.  Kebakaran  yang diakibatkan oleh kelalaian dalam penggunaan listrik mendominasi statistik, mencapai 78%. Hal ini meliputi korsleting dari peralatan rumah tangga, penggunaan kabel non-SNI, dan kelalaian mencabut kabel pengisi daya ponsel yang berakibat overheating..(Ridwan, 2022).  Kecelakaan listrik merupakan risiko yang nyata dalam kehidupan sehari-hari.(Suminto et al., 2020) Kecelakaan terkait instalasi listrik dapat berpotensi menyebabkan cedera serius, bahkan kematian. Perlu. diketahui bahwa kebakaran rumah tinggal dominan disebabkan karena listrik. Sebetulnya kejadian-kejadian kebakaran karena instalasi listrik dapat dikurangi salah satunya dengan mendidik  dan  memberikan  pemahaman  kepada  masyarakat.  (Sultan  et  al.,  2021).  Minimnya  pengetahuan tentang  standart  keamanan  instalasi  listrik    oleh  masyarakat,  menyebabkan  adanya  pemasangan  atau penambahan  sambungan  instalasi  yang  tidak  standar  yang  dapat  mengakibatkan  bahaya  kebakaran  dari instalasi listrik. (Tanjung et al., 2021)(Tanjung et al., 2015)((Rasyidah, 2018)
Dalam upaya meningkatkan kualitas hidup dan keselamatan masyarakat, kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat sasaran dengan pemahaman yang lebih baik tentang instalasi penerangan  dan  standar  Persyaratan  Umum  Instalasi  Listrik.(SNI,  2014)(Janardana  et  al.,  2018)  Di  dalam setiap  langkah kegiatan  ini,  kita  menemukan  sejumlah  peluang  dan  potensi  pemberdayaan  yang  signifikan. Mengapa penyuluhan tentang pemahaman standar PUIL dalam instalasi penerangan bagi siswa SMK sangat penting, karena untuk membantu mereka mengatasi risiko dan masalah yang terkait dengan penggunaan listrik di lingkungan sehari-hari mereka. Dengan penyuluhan yang tepat, dapat diharapkan bahwa siswa akan lebih sadar,  lebih  aman,  dan  lebih  bertanggung  jawab  dalam  menghadapi  penggunaan  listrik  dalam  kehidupan mereka.
Pengetahuan  merupakan  kunci  untuk  memberdayakan  masyarakat.  Dengan  menyampaikan  informasi yang tepat tentang instalasi listrik yang aman dan standar PUIl, kita memberi masyarakat alat untuk melindungi diri  mereka  sendiri,  keluarga,  dan  lingkungan  mereka  dari  risiko  kecelakaan  listrik.  Mereka  dapat merencanakan,  memasang,  dan  merawat  instalasi  listrik  mereka  sendiri  dengan  keyakinan  dan  pemahaman yang lebih baik.
Kemudian,  kami  melihat  potensi  pemberdayaan  dalam  pengembangan  keterampilan  praktis.  Dengan memberikan  pelatihan  lapangan  dan  demonstrasi  tentang  pemasangan  instalasi  listrik  yang  benar,  kami memberi masyarakat sasaran alat praktis untuk mengatasi tugas sehari-hari yang berkaitan dengan kelistrikan. Mereka  bisa  menjadi  lebih  mandiri  dalam  merawat  instalasi  listrik  di  rumah  mereka,  menghemat  biaya pemeliharaan, dan mengurangi kerentanan terhadap gangguan listrik(Janardana et al., 2018)
Tidak hanya itu, kegiatan ini juga memiliki potensi untuk meningkatkan kesadaran keselamatan dalam penggunaan  listrik.  Masyarakat  sasaran  akan  belajar  pentingnya  penggunaan  peralatan  pelindung  diri  dan tindakan  pencegahan  keselamatan  lainnya.  Mereka  dapat  membagikan  pengetahuan  ini  dengan  anggota komunitas lainnya, menciptakan lingkungan yang lebih aman bagi semua.
Pemberdayaan masyarakat sasaran ini juga membawa dampak positif yang lebih luas. Masyarakat yang teredukasi akan cenderung menggunakan energi secara lebih efisien, membantu mengurangi konsumsi energi yang  berlebihan,  dan  berkontribusi  pada  pelestarian  lingkungan.  Selain  itu,  mereka  dapat  menjadi  agen perubahan  yang  memengaruhi  perilaku  keselamatan  listrik  dalam  lingkungan yang  lebih  luas,  menciptakan lingkungan yang lebih aman dan sadar energi.
Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan pemahaman kepada mitra tentang standar PUIl dan instalasi penerangan yang aman, masyarakat sasaran memiliki kesempatan untuk mengambil kendali atas penggunaan listrik di rumah mereka, sehingga mereka dapat mengurangi risiko, menghemat biaya, dan membantu menjaga lingkungan. Dengan cara ini, kegiatan pengabdian masyarakat ini tidak hanya memberikan pengetahuan, tetapi juga memberdayakan masyarakat untuk menjalani kehidupan yang lebih baik dan lebih aman.

## II. MASALAH
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 2, 2024 |pp: 1699-1706 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.2786
SMK  Setianegara  Sembawa  merupakan  salah  satu  SMK  swasta  yang  ada  di  Kecamatan  Sembawa Kabupaten Banyuasin Propinsi Sumatera Selatan. Sekolah ini berada di Jl. Abdul Gofar RT. 05 RW 01 Dusun I, Desa Kelurahan Mainan Kecamatan Kec. Sembawa Kabupaten Banyuasin Provinsi Prov. Sumatera Selatan. (Dapodikbud, 2023).

## Gambar 1. Lokasi Kegiatan
Sekolah ini mulai beroperasi sejak tahun 2020. Saat ini SMK Setianegara Sembawa menyelenggarakan pendidikan dengan tiga kompetensi keahlian yaitu (1) Teknik Bisnis Sepeda Motor (2) Multimedia (3) Bisnis Daring dan Pemasaran.  Dengan jumlah peserta didik sekitar 321 orang yang terdiri dari 187  orang siswa laki- laki dan 134 siswa perempuan serta di bombing oleh sebanyak 15 orang guru. (Dapodikbud, 2023). Meskipun terbilang  sekolah  baru  beroperasi,  SMK  Setianegara  selain  memiliki  5  buah  ruang  belajar,  juga  dilengkapi dengan Ruang laboratorium, ruang praktek dan ruang ibadah.

## Gambar 2. SMK Setianegara Sembawa
Siswa-siswi di sekolah ini menjadi sasaran utama dalam pelaksanaan PkM yang dilakukan Dosen Teknik Elektro  Fakultas  Teknik  Universitas  PGRI  Palembang,  mengingat  mereka  merupakan  bagian  dari  anggota masyarakat  yang  bersinggungan  langsung  dengan  penggunaan  listrik.  Melalui  kegiatan  ini,  pemahaman tentang  pemasangan  instalasi  istrik  sesuai  dengan  PUIL  dengan  terealisasi  di  masyarakat  sekitar  sehingga meraka dapat ikut berperan aktif dalam upaya mengurangi bahaya kebakaran yang dikarenakan listrik.

## III. METODE
Ada  beberapa  metode  yang  digunakan  dalam  pelaksanaan  kegiatan  tentang  pemahaman  standar  PUIl dalam instalasi penerangan bagi siswa SMK ini, seperti ditunjukkan pada gambar 3.

## Gambar 3. Metode Pelaksanaan Kegiatan PKM
Adapun metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan ini diantaranya:
1. Presentasi dan Ceramah: Penggunaan presentasi visual dan ceramah oleh pemateri untuk memberikan pemahaman dasar tentang instalasi listrik dan pentingnya pemahaman standar PUIL

## Gambar 4. Pemateri menyampaikan Presentasi Materi
Adapun materi yang disampaikan oleh Tim kepada para peserta adalah:
a. Peraturan Umum Instalasi Listrik (PUIL) 2011 disampaikan oleh Emidiana, ST, MT. Dalam materi ini, dijelaskan tentang Peraturan Umum Instalasi Listrik (PUIL) 2011 adalah kerangka kerja yang sangat penting untuk merancang, memasang, dan memelihara instalasi listrik yang aman, andal,  dan  efisien  di  seluruh  Indonesia.  Dengan  mematuhi  ketentuan  PUIL  2011,  dapat  dijamin bahwa instalasi listrik dapat beroperasi dengan optimal sambil menjaga keselamatan pengguna dan lingkungan sekitarnya.
b. Standarisasi Kelistrikan di Indonesia di sampaikan oleh Ir. M. Saleh Al Amin, MT. Dalam materi ini pemateri menyampaikan Standarisasi kelistrikan di Indonesia melibatkan berbagai otoritas  dan  organisasi,  seperti  BSN  dan  Kementerian  ESDM,  serta  menerapkan  standar  utama seperti SNI, IEC, dan IEEE. Aspek keselamatan, kualitas daya, efisiensi energi, dan interoperabilitas menjadi  fokus  utama,  sementara  penerapan  standar  melibatkan  berbagai  sektor  seperti  industri, konstruksi, dan operasional sistem kelistrikan. Sejalan dengan perkembangan teknologi, tantangan terkini  termasuk  adaptasi  terhadap  teknologi  baru  dan  keamanan  siber.  Standarisasi  kelistrikan adalah  langkah  kritis  untuk  menjaga  infrastruktur  kelistrikan  Indonesia  yang  aman,  handal,  dan efisien
c. Pemilihan  dan  Penggunaan  komponen  yang  standar  Abdul  Azis,  M.T  Materi  ini  memberikan pemahaman tentang pentingnya pemilihan dan penggunaan komponen standar dalam pengembangan sistem. Dengan mengikuti praktik terbaik ini, kita dapat memastikan bahwa sistem yang kita bangun memenuhi standar industri, memiliki kinerja  yang diinginkan, dan dapat diandalkan dalam jangka panjang.
d. Jenis komponen dan symbol serta cara pemasangannya pada instalasi listrik Nita Nurdiana, M.T
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 2, 2024 |pp: 1699-1706 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.2786
Dalam pemaparan materi ini, dijelaskan tentang komponen-komponen apa yang digunakan dalam suatu instalasi. Ehingga para peserta mengatahui komponen instalasi yang sesuai dengan PUIL.
e.   Keamanan dan keselamatan penggunaan listrik Yudi Irwansi, M.T Keamanan  dan  keselamatan  dalam  penggunaan  listrik  adalah  tanggung  jawab  bersama.  Dengan memahami risiko, mengikuti pedoman keselamatan, dan melakukan pemeliharaan rutin, kita dapat menciptakan  lingkungan  yang  aman  dan  mengurangi  potensi  kecelakaan  listrik.  Mengutamakan keselamatan  adalah  investasi  untuk  melindungi  diri  sendiri,  keluarga,  dan  masyarakat  secara keseluruhan.
f. Langkah  Langkah  dalam  merencanakan  sebuah  instalasi  rumah  sederhana  Perawati,  M.T. Merencanakan  instalasi  listrik  rumah  sederhana  memerlukan  perhatian  terhadap  berbagai  aspek untuk memastikan keamanan, keandalan, dan efisiensi penggunaan energi.
g. Cara Menyambung Kabel sesuai PUIL Irine Kartika Febrianti, M.T Penghubungan  atau  penyambungan  kabel  dalam  instalasi  listrik  merupakan  bagian  krusial  untuk memastikan  kelistrikan  berfungsi  dengan  baik  dan  aman.  Dalam  Penyambungan  Kabel,  penting untuk mengikuti pedoman yang ditetapkan, seperti Peraturan Umum Instalasi Listrik (PUIL) 2011, untuk  memastikan  keandalan  dan  keamanan  sistem.  Penyambungan  kabel  yang  baik  dan  benar merupakan  faktor  kunci  dalam  memastikan  keandalan  dan  keamanan  instalasi  listrik.  Dengan mengikuti langkah-langkah dalam menyambung kabel dan  mematuhi pedoman yang berlaku, dapat menjaga kinerja dan keselamatan instalasi listrik secara optimal.
2. Studi  Kasus: Menyampaikan  kasus  nyata  instalasi  penerangan  yang  baik  dan  buruk  dapat  digunakan untuk  mendemonstrasikan  implikasi  keamanan  dan  efisiensi.  Siswa  dapat  menganalisis  studi  kasus  ini dan mengidentifikasi masalah serta solusi.
3. Demonstrasi  dan Praktik: Melakukan  demonstrasi  langsung  tentang  cara  menginstal  peralatan  listrik yang benar, termasuk penggunaan alat pelindung diri dan langkah-langkah keselamatan yang penting.

## Gambar 5. Pemateri Melakukan Demonstrasi Praktis
4. Evaluasi Pemahaman : Kuisioner diberikan kepada para peserta untuk mengevaluasi sejauh mana siswa memahami  materi  penyuluhan.  Evaluasi  ini  dilakukan  sebelum  dan  sesudah  pelaksanaan  kegiatan.  Ini membantu mengukur sejauh mana informasi telah tersampaikan dengan efektif.

## IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
Dalam  pelaksanaan  kegiatan  PKM  ini,  siswa  selaku  mitra  sangat  aktip  berpartisipasi  selama  kegiatan berlangsung. Salah satu siswa menjadi relawan dalam pelaksanaan demonstasi praktis penyambungan kabel seperti terlihat pada gambar  6. Selain itu juga para siswa aktip dalam menjawab pertanyaan yang diberikan oleh pemateri seperti ditunjukkan pada gambar 7.
Gambar 6. Partisipasi Siswa dalam Demonstasi Praktis
Gambar 7. Partisipasi Siswa Dalam Tanya Jawab

## Ada beberapa kendala yang dihadapi selama pelaksaan kegiatan ini, diantaranya
1. Tingkat Pemahaman yang Berbeda: Siswa memiliki tingkat pemahaman yang berbeda terhadap materi yang  diajarkan.  Beberapa  mungkin  sudah  memiliki  pengetahuan  sebelumnya,  sementara  yang  lain mungkin membutuhkan penjelasan lebih mendalam.
2. Keterbatasan  Waktu :  Waktu  yang  terbatas  untuk  menyampaikan  materi  dan  praktek  langsung  dapat menjadi kendala. Kurangnya waktu dapat membatasi kedalaman pemahaman peserta .
3. Tingkat Motivasi Peserta : Tingkat motivasi peserta untuk memahami materi dapat bervariasi. Beberapa peserta kurang termotivasi untuk memperoleh pengetahuan tentang instalasi listrik.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 2, 2024 |pp: 1699-1706 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.2786
Evaluasi  adalah  komponen  penting  dalam  kegiatan  pengabdian  masyarakat  untuk  memastikan  bahwa tujuan telah tercapai dan untuk meningkatkan kualitas program di masa depan. Diawal kegiatan, tim pelaksana memberikan kuis Awal Pengetahuan. Pemberian kuisioner ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana siswa SMK Setianegara mengenal PUIL. Dari hasil kuisioner menunjukkan bahwa tidak ada siswa SMK Setianegara yang mengenal PUIL, 62% mereka belum mengenal PUIL, hanya  13% menyatakan bahwa mereka mengenal PUIL dan 25% mengenal sedikit tentang PUIL. Hasil penilaian terhadap Kuesioner Awal Pengetahuan yang diberikan Tim (soal Terlampir) dapat dilihat pada gambar 8.
Sedangkan  penilaian  terhadap  hasil Evaluasi  Kegiatan  Pemahaman  Standar  PUIl  dalam  Instalasi Penerangan bagi siswa SMK yang diberikan dapat dilihat pada gambar 9.

## Gambar 9. Grafik Hasil Evaluasi Kegiatan
Sebagian  para  peserta  menyarankan  agar  kegiatan  ini  memberikan  waktu  yang  lebih  lama,  sehingga mereka dapat melakukan praktek lebih lama.
Pelaksanaan kegiatan pemahaman standar PUIl dalam instalasi penerangan memberikan sejumlah solusi bermanfaat  bagi  masyarakat.  Dalam  langkah-langkahnya,  kegiatan  ini  bertujuan  untuk  memberikan pemahaman yang lebih mendalam terkait standar PUIl serta instalasi  listrik yang aman kepada masyarakat. Hal ini diharapkan dapat mengurangi ketidaktahuan, yang sering menjadi akar penyebab kecelakaan listrik.
Pertama,  kegiatan  ini  berfokus  pada peningkatan  kesadaran  dan pengetahuan  masyarakat.  Materi  yang disampaikan mencakup pemahaman tentang standar PUIl, membantu menghilangkan ketidakpahaman yang dapat  menyebabkan  risiko kecelakaan  listrik.  Selanjutnya,  terdapat  upaya untuk meningkatkan keselamatan dengan  mengajarkan  praktik  keselamatan  yang  benar  dalam  penggunaan  listrik.  Ini  mencakup  penggunaan peralatan pelindung diri dan tindakan pencegahan untuk mengurangi risiko kecelakaan. Selain itu, kegiatan ini memiliki  tujuan  untuk  memberdayakan  masyarakat.  Peserta  diberi  pengetahuan  dan  keterampilan  untuk memasang  serta  merawat  instalasi  listrik  di  lingkungan  mereka  sendiri.  Dengan  demikian,  diharapkan ketergantungan pada teknisi eksternal untuk masalah listrik sederhana dapat berkurang. Selanjutnya, kegiatan ini  berusaha  menciptakan  perubahan  perilaku  positif.  Peserta  diharapkan  menerapkan  pengetahuan  yang diperoleh  dalam  kehidupan  sehari-hari,  baik  dalam  tindakan  keselamatan  maupun  penggunaan  energi  yang lebih  efisien.  Mereka  juga  diharapkan  dapat  membagikan  pengetahuan  ini  kepada  orang  lain,  menciptakan efek positif yang lebih luas di masyarakat. Selain manfaat langsung tersebut, kegiatan ini juga diarahkan untuk menciptakan  lingkungan yang  lebih  aman. Dengan  meningkatnya  pemahaman  tentang  instalasi  listrik  yang aman, diharapkan masyarakat akan menjadi lebih sadar akan risiko kecelakaan listrik dan mengambil tindakan pencegahan yang diperlukan.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 2, 2024 |pp: 1699-1706 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.2786
Luaran yang diinginkan dari kegiatan ini mencakup peningkatan pengetahuan peserta tentang standar PUIl, instalasi listrik yang aman, peralatan pelindung diri, serta praktik terbaik dalam pemasangan dan pemeliharaan instalasi listrik. Selain itu, diharapkan peserta juga memperoleh keterampilan praktis, kesadaran keselamatan yang  lebih  tinggi,  serta  rasa  percaya  diri  dalam  merawat  instalasi  listrik  di  lingkungan  mereka  sendiri. Penerapan pengetahuan dan keterampilan ini diharapkan dapat menciptakan perubahan positif dalam perilaku sehari-hari,  menjadikan  lingkungan  lebih  aman  dan  meningkatkan  kualitas  hidup  peserta  serta  lingkungan sekitarnya.

## V. KESIMPULAN
Kegiatan penyuluhan ini bermanfaat bagi siswa SMK dalam meningkatkan pemahaman, keterampilan, dan kesadaran tentang standar PUIl dan instalasi penerangan yang aman. Pelaksanaan kegiatan pemahaman standar  PUIl  dalam  instalasi  penerangan  membawa  dampak  positif  yang  signifikan  bagi  siswa.  Melalui pendekatan ini, para siswa diberdayakan dengan pengetahuan tentang standar PUIL instalasi penerangan yang aman. Melalui kegiatan ini berhasil meningkatkan pemahaman, keterampilan dan kesadaran siswa mengenai instalasi  penerangan  yang  aman.  Melalaui  kegiatan  ini,  diharapkan  para  siswa  terdorong  untuk mengaplikasikan  pengetahuan  dan  keterampilan  yang  diperoleh  dalam  kehidupan  sehari-hari,  sehingga membawa dampak positif pada perilaku mereka di Masyarakat, sehingga menciptakan masyarakat yang lebih aman dan sadar akan pentingnya keselamatan dalam penggunaan listrik.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Terima  Kasih  diucapkan  kepada  LPPKM  Universitas  PGRI  Palembang,  yang  telah  memfasilitasi  kegiatan PKM ini melalui dana PKM Internal Universitas PGRI Palembang.

## DAFTAR PUSTAKA
Dapodikbud, T. (2023). SMK SETIANEGARA SEMBAWA . https://sekolah.data.kemdikbud.go.id/index.php/chome/profil/62a66a39-e89b-4d22-9c92-2e1833596a5d
Darmana, T., Erlina, E., Hidayat, S., Diantari, R. A., Ratnasari, T., Jumiati, J., & Soewono, S. (2018). Sosialisasi bahaya dan keselamatan penggunaan listrik di kelurahan duri kosambi, cengkareng. Terang , 1 (1), 96–105.
Dewasra,  P.,  &  Aswardi,  A.  (2022).  Analisis  Kendala  Siswa  Dalam  Pelaksanaan  Pembelajaran  Daring  Pada  Mata Pelajaran  Instalasi  Penerangan  Listrik. JTEV  (Jurnal  Teknik  Elektro  Dan  Vokasional) , 8 (1),  107. https://doi.org/10.24036/jtev.v8i1.116167 Fajri,  Z.  A.  (2016). PENINGKATAN,  KEEFEKTIFAN  MODEL  PROJECT  BASED  LEARNINGUNTUK  KLATEN, KOMPETENSI  PEMASANGAN  INSTALASI  MOTOR  LISTRIK  SISWA  KELAS  XI  PROGRAM  KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK DI SMK BATUR JAYA 1 CEPER . Janardana, I. G. N., Wijaya, I. W. A., Budiastra, N., Sukerayasa, W., & Ariastina, W. G. (2018). Sosialisasi keamanan sistem instalasi listrik dan hemat energi di Banjar Tingkih Kerep - Penebel Tabanan. Buletin Udayana Mengabdi , 17 (4), 16–21.
Rasyidah,  K.  (2018).  PENELITIAN  TINDAKAN  KELAS  PEMBUATAN  MEDIA  PEMBELAJARAN  TRAINER INSTALASI LISTRIK PENERANGAN PADA MATA PELAJARAN INSTALASI PENERANGAN LISTRIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMK NEGERI 5 BANJARMASIN. Jurnal EEICT , 1 (2), 49–58. https://ojs.uniska-bjm.ac.id/index.php/eeict%0Ae Ridwan.  (2022). PENYULUHAN  BAHAYA  KELISTRIKAN  DAN  CARA  PENCEGAHANNYA  BAGI  MASYARAKAT ROONG MINAHASA SULAWESI UTARA . 6 (1), 6–12. SNI. (2014). General electrical installation requirements (PUIL) 2011. DirJen Ketenagalistrikan , 2011 (PUIL), 1–133. Sultan,  S.,  Nrartha,  I.  M.  A.,  Sasongko,  S.  M.  A.,  Agung  Budi  Mulyono,  I.  M.  G.,  &  Karyana,  I.  D.  M.  A.  (2021). Sosialisasi pengaman instalasi listrik berdasarkan PUIL 2011 (SNI 0225:2011) di desa perina kecamatan jonggat kabupaten lombok tengah. Jurnal Bakti Nusa , 2 (1), 32–38. Suminto, S., Solikhin, L., & Setiawan, A. (2020). Sosialisasi dan pengenalan teknik instalsi listrik yang baik dan benar mengacu pada standarisasi PUIL 2000 (Vol. 1, pp. 51–60).
Tanjung, A., Setiawan, D., & Hamzah. (2021). Penerapan Persyaratan Umum Instalasi Listrik dan standarisasi kelistrikan di  kelurahan  maharani  kecamatan  rumbai. Jurnal  Pengabdian  Kepada  Masyarakat , 2 (1),  32–38. http://journal.unilak.ac.id/index.php/Fleksibel/article/view/6651/2980.
Tanjung, A., Teknik, J., Fakultas, E., Universitas, T., & Kuning, L. (2015). Ketidakse imbangan Beban. Jurnal Teknologi , 8 , 75–82.