## JURNAL PENDIDIKAN BAHASA BALI UNDIKSHA
VOL. 7 No. 2, Th. 2020 (2020)
( p-ISSN : 2614-1914 (cetak) dan e-ISSN : 2599-2627 (online) )
Tersedia online di https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPBB

## ANALISIS UNSUR INTRINSIK CERPEN DEDOSAN KARYA I WAYAN WIKANA
Received: 12 Agustus 2020; Revised: 16 Agustus 2020; Accepted; 27 Agustus 2020 Permalink/DOI: 10.23887/jpbb.v7i2.28071

## I Kadek Eka Muliana
Jurusan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah, Universitas Pendidikan Ganesha. e-mail: ekamuliana42@gmail.com

## Abstrak
Karya sastra adalah hasil pekerjaan dalam bentuk tulisan yang dibuat oleh seseorang dengan imajinasinya. Cerpen merupakan sebuah karya sastra tulis yang banyak ditemukan hingga sekarang ini. Unsur intrinsik adalah salah satu unsur yang membangun sebuah karya sastra. Dalam penelitian ini membahas tentang keberadaan unsur intrinsik yang membangun cerpen Dedosan karya I Wayan Wikana.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  memberikan  deskripsi  mengenai  unsur  intrinsik  yang terkandung  di  dalam cerpen. Metode penelitian  yang  digunakan dalam menganalisis  adalah Metode dengan  pendekatan  kualitatif  deskripsi  dengan  ancangan  studi  pustaka.  Berdasarkan  analisis  data, ditemukan  hasil  sebagai  berikut.  Bertemakan  budaya  dan  kritik  sosial,  dengan  alur  maju,  sudut padang pengarang sebagai orang ketiga diluar cerita yang serba tahu, dengan latar tempat di Tengah Genah  Masare, di Genah  Pasangkepan. Berlatar  waktu  pada semengan. Serta  berlatar  suasana yang sedih, malu, ramai, ricuh, bingung, dan senang. Adapun tokoh dan penokohan yang  terungkap di dalam cerpen tersebut  yaitu Ketut  Putra, Luh  Putri, Pan Darti,  Pekak Satra, Made  Srewana, Putu Sutresna, dan Krama desa. Gaya bahasa yang termuat yaitu Personifikasi, Ironi, dan Alusio. Amanat yang tersirat, yaitu tentang nilai sosial dan nilai hukum.
Kata kunci : analisis, unsur intrinsik, cerpen,

## Abstract
Literary work is the written result work created by someone with his imagination. A short story is one of a written  literary work that has been found until right now. The  intrinsic  element is one of the elements  that  build  a  literary  work.  In  this  study  discusses  the  existence  of  intrinsic  elements  that constructing  the  Dedosan  short  story  by  I  Wayan  Wikana.  This  study  aims  to  describe  the  intrinsic elements  contained  in  the  short  story.  The  research  method  used  in  this  research  is  a  qualitative description  approach  with  the  literature  study  design.  Based  on  data  analysis,  the  following  results were found. Themed are culture and social criticism, with a forward plot, the author's point of view is as  a  third  person  outside  the  all-knowing  story,  with  a  set  of  place,  is  in  Tengah  Genah  Masare,  in Genah Pasangkepan. then the setting of time is in the morning (Semengan)  and the situation is sad atmosphere,  embarrassed,  crowded,  chaotic,  confused,  and  happy.  The  characters  and characterizations revealed in the short story are Ketut Putra, Luh Putri, Pan Darti, Pekak Satra, Made Srewana,  and  Krama  Desa.  The  figure  of  speech  that  included  are  Personification,  Irony,  and Allusion. The moral message implied is about social values and legal values.
Keywords : Intrinsic Elements, Short Stories, Dedosan.

## PENDAHULUAN
Bahasa  merupakan  salah  satu  unsur  yang  tidak  bisa  lepas  dari  kehidupan  manusia yang  berguna  sebagai  sarana  berkomunikasi  lisan.  Selain  itu,  bahasa  juga  membantu manusia  untuk  dapat  melakukan  interaksi  antar  sesama  manusia.  Jadi,  dalam menjalankan  kehidupan  sehari-hari,  tidak  bisa  lepas  dari  penggunaan  bahaasa  sebagai alat berkomunikasi. Apabila tidak dapat menggunakan bahasa yang baik dan benar, maka dapat  dipastikan  akan  mengalami  kesulitan  dalam  melakukan  komunikasi.  Bahasa  Bali merupakan  bahasa  yang  digunakan  oleh  masyarakat  Bali  sebagai  penutur  pada  umumya. Bahasa Bali ini sangat banyak digunakan oleh masyarakat bali yang telah  menetap di Bali. Bahasa  Bali  sudah  didapatkan  saat  masih  berada  di  dalamkandungan  sang  ibu,  dan dipelajari  serta  digunakan  hingga  akhir  hayat.  Hal  itu  yang  menyebabkan  bahasa  Bali dikatakan  sebagai  bahasa  ibu  ileh  masyarakat  Bali.  Itu  juga  yang  menyebabkan, keberadaan bahasa Bali harus dijaga dan dilestarikan. Pada umumnya, bahasa Bali dapat di temukan  di  Pulau  Bali.  Bahasa  Bali  yang  tumbuh  dan  berkembang  hingga  sekarang mengalami  berbagai  rintangan  yang  memerlukan  adanya  penanganan.  Adapun  salah  satu rintangan  yang  dialami  adalah  perkembangan  karya  sastra  berbahasa  Bali  yang  mulai berkurang  para  pencipta  maupun  pemberian  apresiasianya,  hal  ini  perlu  penangan  yang khusus  yaitu  dengan  jalan  memberikan  gambaran  yang  jelas  tentang  pentingnya  karya sastra  bali  dan  memberikan  dorongan  agar  karya  sastra  bali  memiliki  banyak  peminatnya, baik dalam penciptaannya maupun apresiasinya.
Karya sastra adalah hasil pekerjaan dalam bentuk tulisan yang dibuat oleh seseorang dengan  imajinasinya.  Sebuah  karya  sastra  ini  memiliki  sifat-sifat  abadi  dan  benar  apa adanya  serta  akan  selalu  ada,  tumbuh  dan  berkembang  selama  manusia  masih  ada. Keberadaan  karya  sastra  dalam  kehidupan  manusia  dapat  digunakan  untuk  mengisi "kehausan  hati",  karena  membaca  sastra  tidak  hanya  memberikan  hiburan,  tetapi  juga dapat  memberikan  pencerahan  bagi  jiwa.  Dengan  kata  lain,  karya  sastra  dapat memberikan  Hiburan  dan  kesejahteraan.  Membaca  sastra  dapat  menghilangkan kesedihan  untuk  sementara  dan  serta  diikuti  dengan  jalan  ceritanya  yang  keindahan  dan keluwesan  bahasa  yang  diperlihatkan  serta  disajikan  oleh  penulisnya.  Dengan  membaca karya  sastra  akan  mengetahui  bahkan  meresapi  nilai-nilai  tertentu  yang  tersurat  secara tidak  langsung  di  balik  alur  cerita  atau  struktur  karya  sastra  yang  ditampilkan  dengan indah.
Di Bali, karya sastra bali dikenal dengan sebutan kesusastraan bali yang artinya buah karya  yang  didalamnya  mengandung  pembelajaran  atau  ilmu  pengetahuan  yang  baik. Dalam perkembangannya, kesusastraan bali terbagi atas dua jenis, yaitu kesusastraan bali purwa (tradisional/lama) , seperti  Satua,  Babad,  Wiracarita,  Kekawin,  Pupuh,  dan  lain sebagainya.  Selanjutnya,  yaitu kesusastraan  bali  anyar (baru),  seperti  Roman,  Novel, Cerpen,  dan  Drama.  Seiring  dengan  perkembangannya,  salah  satu  karya  sastra  yang dikenal saat ini adalah cerpen.  Cerpen merupakan sebuah karya sastra tulis modern yang banyak  ditemukan  hingga  sekarang  ini.  Cerpen  adalah  karya  sastra  yang  diciptakan  oleh seorang  pengarang  yang  hasilnya  dalam  bentuk  prosa  yang  ceritanya  bersifat  fiktif  atau imajinasi  pengarang  yang  menyuguhkan  tokoh-tokoh  dan  menampilkan  suatu  peristiwa secara  tersusun  atau  gambaran  yang  jelas  berupa  penghayatan  yang  dapat  dibaca  serta dirasakan oleh pembacanya. Cerpen disebut sebagai karya sastra fiksi yang sifatnya non- faktual.  Dikatakan  sebagai  karya  sastra  fiksi  non-faktual  karena  bentuk  penciptaanya merupakan hasil dari imajinasi dari seorang penulis. non-faktual di sini juga berarti bahwa cerpen tidak memerlukan  data  dan fakta  pendukung keaslian atau kebenaran  dari  isinya. Namun,  cerita  pendek  tidak  hanya  berupa  khayalan  semata  yang  dibuat  atau  disajikan, karena  penulis  karya  sastra  cerpen  juga  akan  merenunangkan  atau  memikirkan  nilai kehidupan  yang  akan  disiratkan.  Nurgiyantoro  (2012:  3)  mengatakan  bahwa  jika  sebuah karya sastra fiksi dianggap hasil karya dari perenungan atau melamun, tetapi penghayatan dan  perenungan  yang  secara  intens,  perenungan  terhadap hakikat hidup  dan kehidupan, dengan  penuh  kesadaran  dan  bertanggung  jawab.  Dengan  demikian,  dapat  diketahui bahwa  cerpen memang  merupakan  salah  satu jenis karya  sastra,  selain  itu juga memiliki manfaat dan manfaat. Dapat mempengaruhi pembaca dan sastra kuno.
Di dalam cerpen, keberadaan unsur intrinsik sangat mempengaruhi ceritanya, serta hal inilah  yang  membuat  cerpen  semakin  hidup  dan  dapat terbanyang  dalam  kehidupan  nyata apabila  dibaca  oleh  pembacanya.  Unsur  Intrinsik  merupakan  unsur  yang  membangun sebuah karya sastra cerpen yang berasal dan termuat di dalam karya tersebut. Unsur-unsur intrinsik  yang  dimaksud  meliputi  tema,  alur/ plot ,  tokoh  dan  penokohan, setting /latar,  sudut pandang, gaya bahasa, dan amanat.
Pada karya sastra cerpen berbahasa Indonesia sangat banyak ditemukan dan sudah dipelajari  keberadan  unsur  intrinsiknya,  akan  tetapi  dalam  karya  karya  sastra  cerpen berbahasa Bali masih kurang diketahui serta dipelajari keberadaan unsur intrinsiknya. Oleh karena itu, peneliti ingin mencari, mempelajari serta mengetahui keberadaan unsur intrinsik pada karya sastra cerpen berbahasa Bali. Peneliti menggunakan cerpen pada karya sastra bali  modern  karya  I  Wayan  Wikana  dengan  judul Dedosan sebagai  bahan  atau  sasaran penelitian. Tujuan penelitian ini adalah memberikan deskripsi mengenai unsur intrinsik yang terkandung  di  dalam  cerpen karya I Wayan Wikana  yang  berdujul Dedosan .  Manfaat  yang dapat  diambil  penelitian  ini  adalah  supaya  dapat  mengetahui  keberadaan  unsur  intrinsik yang  terkandung  di  dalam  cerpen  karya  I  Wayan  Wikana  yang  berdujul Dedosan .Pada penelitian  ini,  peneliti  mengkaji  beberapa  kajian  pada  penelitian  terkait  yang  digunakan sebagai  rujukan  dan  pembanding  pada  penelitian  ini.  Adapun  beberapa  penelitian  yang pernah mengkaji unsur intrinsik karya sastra sebagai berikut.
Penelitian  yang  dilakukan  oleh  Mesterianti  Hartanti  dengan  judul Analisis  Cerita Pendek  Tugas  Mahasiswa  Prodi  Pendidikan  Bahasa  dan  Sastra  Indonesia    IKIP  PGRI Pontianak. Termuat dalam Jurnal Edukasi, Volume 15, Nomor 1, Juni 2017. Hasil penelitian menunjukkan  bahwa  cerita  pendek  yang  dianalisis  tersebut  dilihat  berdasarkan  tema,  alur, latar,  penokohan,  sudut  pandang,  dan  amanat.  Secara  keseluruhan,  cerpen  berlatar  di wilayah  Kalimantan  Barat  dan  menggunakan  alur  maju.  Cerita  Pendek  ini,  penciptanya menggunakan  bahasa  Indonesia  serta  tokoh  di  dalam  ceritanya  diperankan  oleh  berbagai karakter  dan  memiliki  pesan  yang  positif.  Penelitian  yang  dilakukan  oleh  Ricky  Pratama, Bukhari, dan Mahmud HR dengan judul Kemampuan Mengidentifikasi Unsur Intrinsik Cerita Pendek Siswa Kelas V SD Negeri 16 Banda Aceh. Termuat dalam Jurnal  Ilmiah Pendidikan Guru  Sekolah  Dasar  FKIP  Unsyiah,  Volume  2  Nomor  1,  Halaman  103- 112,  Januari  2017. Dalam  penelitian  ini  mecangkup  bahasan  unsur  intrinsik  dan  meneliti  penguasaan  materi unsur  intrinsik  cerpen  dengan  sasaran  siswa  kelas  V  SD.  Hasil  penelitian  ini  adalah  Siswa secara  klasikal  telah  menguasai  unsur-unsur  intrinsik  kecuali  unsur  sudut  pandang,  hal  ini dapat  dibuktikan  dengan  banyaknya  siswa  yang  tidak  mampu  menjawab  pertanyaan mengenai  sudut  pandang.  Tingkat  kemampuan  mengidentifikasi  unsur  intrinsik  cerita pendek  siswa  kelas  V  SD  Negeri  16  Banda  Aceh  termasuk  dalam  kategori  baik.  Namun tetap  saja  siswa  perlu  memperbanyak  latihan  membaca  dengan  sering  melakukan kunjungan ke perpustakaan sekolah.
Penelitian  yang  dilakukan  oleh  Josilia  Lotto  Limbong  dengan  judul Kemampuan Menentukan  Unsur  Intrinsik  Cerpen  Melalui  Model  Pembelajaran  Inkuiri  Siswa  Kelas  VIII SMP  Negeri  10  Kota  Palopo. Termuat  dalam  Jurnal  Onoma:  Pendidikan,  Bahasa  dan Sastra,  Volume  2,  Nomor  1.  Dalam  penelitian  ini  mecangkup  bahasan  unsur  intrinsik  dan meneliti  penguasaan  materi  unsur  intrinsik  cerpen  dengan  sasaran  siswa  kelas  VII  SMP. Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  nilai  rata-rata  yang  diperoleh  siswa  kelas  VIII  B  SMP Negeri  10  Kota  Palopo  dalam  menentukan  unsur  intrinsik  cerpen  melalui  model pembelajaran  inkuiri,  yaitu  75,31.  Penelitian  yang  dilakukan  oleh  Desi  Rahmawati  dengan judul Gaya  Bahasa  Pada  Kumpulan  Cerpen  Majalah  Online  Aninnda  Edisi  Juni  2016. Termuat dalam Artikel Skripsi Universitas Nusantara PGRI Kediri. Penggunaan gaya bahasa yang bervariasi pada cerpen-cerpen tersebut, menambah keindahan. Selain itu, pemakaian berbagai  macam  gaya  bahasa  tersebut  menunjukkan  bahwa  gaya  bahasa  mempunyai peranan  penting  dalam  mendukung  karya  cerpen.  Adapun  hasil  penelitiannya,  yaitu:  (1) Bentuk  gaya  bahasa  dalam  kumpulan  cerpen  di  Majalah  Online  Aninnda  dapat  dikatakan variatif.  Dari  beberapa  cerpen  yang  dianalisis  dijumpai  banyak  gaya  bahasa  yang dimunculkan oleh masing-masing pengarang. (2) Fungsi gaya bahasa yang ditemukan pada penelitian analisis gaya bahasa pada beberapa cerpen di majalah Aninda ada empat fungsi
yaitu  :  a)  menyatakan  suatu  pertentangan  dengan  maksud  untuk  memperhebat  atau meningkatkan  kesan  dan  pengaruhnya  kepada  pembaca,  b)  untuk  menyatakan perbandingan  dengan  menggunakan  kata-  kata  kias  untuk  meningkatkan  kesan  dan pengaruhnya  terhadap  pendengar  atau  pembaca,  c)  untuk  memberikan  penekanan  dalam suatu  kejadian,  dan  d)  ungkapan  kata-kata  kiasan  yang  menjadi  pengantar  maksud  dan tujuan yang ingin disampaikan pengarang.
Kesamaan antara penelitian yang telah dilakukan sebelumnya dengan penelitian yang di  lakukan  saat  ini  adalah  sama-sama  menelaah  tentang  keberadaan  unsur  intrinsik  pada sebuah  karya  sastra  cerpen,  akan  tetapi  karya  sastra  cerpen  yang  di  analisis  merupakan karya  sastra  cerpen  berbahasa  Indonesia.  Maka  dari  itu  penelitian  saat  ini  akan menganalisa  keberadaan  unsur  intrinsik  yang  terdapat  di  dalam  karya  sastra  cerpen berbahasa Bali. Adapun penelitian ini terfokus pada cerpen karya I Wayan Wikana berjudul Dedosan ,  cerpen  ini  termuat  dalam  Buku  Pupulan  Cerpen  miwah  Puisi  Mabasa  Bali  yang diterbitkan  oleh Dinas  Kebudayaan  Provinsi  Bali dalam  kegiatan  Bulan  Bahasa  Bali  2020. Penelitian  yang  dilaksanakan  ini  bertujuan  untuk  memberikan  deskripsi  mengenai  unsur intrinsik  yang  terkandung  di  dalam  cerpen  karya  I Wayan  Wikana  yang  berdujul Dedosan . Manfaat  yang  dapat  diambil  penelitian  ini  adalah  supaya  dapat  mengetahui  keberadaan unsur  intrinsik  yang  terkandung  di  dalam  cerpen  karya  I  Wayan  Wikana  yang  berdujul Dedosan .

## METODE
Pada penelitian ini, Peneliti menggunakan pendekatan kualitatif deskripstif dan dengan ancangan  studi  pustaka.  Pendekatan  kualitatif  merupakan  penelitian  yang  berbentuk deskriptif  berupa  kata-kata  tertulis  maupun  lisan  yang  dapat  diamati,  pendapat  ini disampaikan  oleh  Bogdan  dan  Taylor  (dalam  Moleong,  2009:4).  Pendekatan  kualitatif  ini digunakan  untuk  mendapatkan  data  secara  mendalam  dan  memiliki  makna.  Penelitian deskriptif  adalah  penelitian  yang  akan  mengidentifikasi  permasalahan  serta  memberikan penjelasan  pada  laporan  hasil  penelitian.  Jenis  penelitian  deskriptif  kualitatif  ini  adalah metode  penelitian  yang  menggunakan  data  kualitatif  dan  melakukan  penjabaran  secara deskriptif.  Jenis  penelitian  deskriptif  kualitatif  ini  biasanya  digunakan  untuk  menganali sis peristiwa, fenomena, atau situasi sosial.
Sumber  data  yang  digunakan  peneliti  untuk  melaksanakan  penelitian  adalah  sumber data primer. Umar (2003:56) menjelaskan bahwa data primer adalah data yang dikumpulkan secara  langsung  oleh  peneliti  tanpa  mengunakan  perantara  lain,  pengumpulan  data  ini melalui  pencarian  sumbernya  secara  langsung  dan  dengan  melakukan  penelitian  kepada objek yang akan diteliti. Jadi dapat diketahui, bahwa sumber data primer merupakan sumber data  penelitian  yang  diperoleh  peneliti  secara  langsung  dari  sumber  aslinya  yang  dapat berupa  wawancara,  jajak  pendapat  dari  individu  atau  kelompok  (orang)  maupun  hasil observasi dari suatu obyek, kejadian atau hasil pengujian (benda). Sumber data yang akan diteliti  adalah  sebuah  cerpen  karya  I  Wayan  Wikana  dengan  judul Dedosan yang  termuat dalam  buku Pupulan  Cerpen  miwah  Puisi  Mabasa  Bali yang  diterbitkan  oleh Dinas Kebudayaan Provinsi Bali dalam kegiatan Bulan Bahasa Bali 2020.
Pada  penelitian  ini  menggunakan  metode  pengumpulan  data  yaitu  metode  studi dokumentasi  dan  studi  pustaka.  Studid  dokumentasi  dan  studi  pustaka  merupakan  jenis pengumpulan  data,  pencarian  makna,  serta  mendapatkan  sebuah  kesimpulan  dari  suatu penelitian.  Penelitian  studi  kepustakaan  merupakan  metode  pengumpulan  data  yang bertujuan  untuk  Pencarian  data  dan  informasi  melalui  dokumen,  termasuk  dokumen tertulis,  Foto,  gambar,  dan  dokumen  elektronik  yang  didukung  Proses  menulis.Metode  ini dilaksanakan  dengan  berupa  pengumpulan  dokumen-dokumen  pendukung  penelitian  yang terdapat pada buku, jurnal, artikel, web dan lain sebagainya yang berguna untuk membantu memberikan  penjelasan  maupun  gambaran  terhadap  pelaksanaan  penelitian  agar pelaksanaan penelitian dapat terselesaikan tanpa ada masalah.
Metode  dan  Teknik  analisis  data  dalam  penelitian  kualitatif  ini  menggunakan  teknik teknik  simak,  baca,  catat,  pilah,  dan  identifikasi  kebenaran  data.  Teknik  simak  dan  baca merupakan  teknik  memperoleh  dan  mengumpulkan  data  dengan  cara  menyimak  dan
membaca  secara  berulang-ulang  pustaka  yang  dijadikan  objek  penelitian  dengan  tujuan untuk  menemukan  bagian-bagian  yang  termasuk  ke  dalam  unsur-unsur  intrinsik  cerpen. Selanjutnya,  hasil  penemuan  unsur-unsur  intrinsik  tersebut  akan  dicatat  serta  dipilah berdasarkan  bentuk  dan  jenisnya  sesuai  dengan  unsur  intrinsiknya.  Serta  yang  terakhir, dilaksanakan  proses  mengidentifikasi  kebenaran  data  yang  di  sesuaikan  antara  hasil penemuan unsur intrinsik pada cerpen dengan kajian pustaka yang ada.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan analisis yang telah dilaksanakan oleh peneliti terkait unsur intrinsik dalam cerpen Dedosan karya  I  Wayan  Wikana.  Unsur  intrinsik  adalah  unsur-unsur  yang membangun karya sastra itu sendiri. Unsur instrinsik sebuah karya sastra terdiri atas: tema, alur,  sudut  pandang,  latar,  tokoh,  dan  gaya  bahasa  dan  amanat.  Unsur  inilah  yang menyebabkan  karya  sastra  hadir  sebagai  karya  sastra.  Berikut  ini,  hasil  analisis  di  setiap bagian unsur intrinsik dalam cerpen Dedosan karya I Wayan Wikana.
Tema  merupakan  pokok  persoalan  yang  mendasari  suatu  cerita  atau  suatu  karya sastra. Di dalam cerpen ini ditemukan tema Budaya dan Kritik Sosial. Berikut kutipan bukti terkait tema Budaya dan Kritik Sosial. "Inggih, patut kadi panika ané Jero Bendésa. Sira ja sane  ngawi  leteh,  ngawi  cemer,  patut  keni  dedosan  sakadi  sane  sampun  munggah. Tatujoné  nénten  ja  tios,  mangda  natah  sane  dados  genah  iraga  iriki,  stata  nemu  jnana kertih, tur rahayu," kéto silihsinunggil kramané nyambungin, negesang daging tatujon awig- awigé  ané  kasurat. Kutipan  ini  menunjukkan  bahwa  seorang  warga  setuju  atas  pemberian Dedosan yang  sesuai  dengan  apa  yang  tercantum  dalam awig-awig.  "Jero,  ampurayang titiang  nyelag.  Boya  ja  titiang  piwal  sareng  daging  awig-awig.  Sampun  spatutné  iraga ngmargiang daging awig-awig désané, mangda désa iragané sukertha. Nanging, ndiké niki patut  malih  pinehin.  Putu  Sutresna  Kantun  kalintang  alit.  Mirib  durung  ja  kapineh  sane kalaksanayang  punika  sujatiné  iwang."  Pekak  Satra  matur  alus.”  ....."Yéning  dados  antuk titiang,  upakara  pamayuh  gumi  lan  guru  pidukané  kémanten  dumun  margiang.  Dedosan, sane  sampun  kasurat,  ngiring  ja  tanggehang  dumun.  Napi  lakar  panadiné  Putu  Sutresna ngmarginin panes pait guminé? Tuuhné kalintang alit. Durung pantes ipun kakutang. Ngiring yatnain  dumun,"  kéto  Pekak  Satra  buin  nyambungin,  tur  mabéla  tekén  kawéntenané  Putu Sutresna.”......."Inggih,  patut  nika  Jero.  Ngiring  ja  kayunin  malih.  Titiang  cumpu  sareng pangandikané, Pekak Satra. Patut masi iraga nguratiang, sira sane sujatiné pantes keni, lan sira sujatiné sane durung pantes.”
Selanjutnya,  pada  ketiga  kutipan  diatas  menunjukkan  bahwa  seorang  warga  setuju atas  pemberian Dedosan yang  sesuai  dengan  apa  yang  tercantum  dalam awig-awig. Namun,  sedikit  menentang  mengenai  bentuk  dan  sasaran  yang  akan  dikenakan Dedosan tersebut, karena orang yang akan dikenakan Dedosan masih berumur muda. " Ampura, Jero. Yéning  sampun  munggah  ring  awig-awig,  jeg  margiang.  Sampunang  malih  wénten metawahan  sakadi  ring  pasar."  Pan  Darti,  ané  kakaonang  dugas  pamilihan  bendésané mrasa  tusing  cumpu.” Kutipan  ini  menunjukkan  bahwa  seorang  warga  tidak  setuju  atas pemberian Dedosan yang menyesuaikan dengan umur, karena Dedosan yang tercantum di dalam awig-awig tidak  menyantumkan  umur.  Di  dalam  cerpen  tersebut  menceritakan mengenai  sikap  para  undangan  musyawarah  yang  memiliki  perbedaan  pendapat,  namun pada akhirya musyawarah tersebut mencapai mufakat.
Alur  atau  plot  adalah  rangkaian  kejadian  atau  suasana    yang  membentuk  sebuah cerita. Pada cerpen ini menggunakan alur maju. Namun pada umumnya perjalan Alur cerita terdiri  dari  beberapa  tahapan,  berikut  merupakan  alur  cerita  di  setiap  tahapannya  yang terdiri  atas  empat  tahap.  Tahapan  alur  yang  pertama  adalah  tahap  pengenalan.  Pada tahapan  ini  pengarang  cerita  memberikan  pengenalan  terkait  salah  satu  tokoh  serta penokohannya  yang  terdapat  dalam  cerpen  tersebut.  Hal  ini  dapat  dibuktikan,  berikut kutipannya. “ Buka  teteh  gunung  tangkahné  Ketut  Putra,  naanang  baat  unduk  ané nibénin.....” Tahapan  yang  kedua  adalah  tahap  timbulnya  konflik.  Pada  tahapan  kedua  ini, pengarang  cerita  memberikan  gambaran  berupa  penjelasan  yang  tersurat  dalam  cerita terkait  awal  timbulnya  konflik.  Adapun  awal  timbulnya  konflik  yaitu  anak  Ketut  Putra  yang terkena dedosan karena  berperilaksana  yang  buruk  dan  membuat  desanya  kotor  atau
tercemar  serta  anaknya  harus  terkena dedosan yang  sesuai  dengan  apa  yang  tercantum pada awig-awig . Hal ini yang harus diselesaikan dalam peparuman atau rapat desa karena anak dari Ketut Putra dapat dikatakan masih anak kecil atau belum layak dikenai hukuman. Hal ini dapat di buktikan pada kutipan berikut. “.....Paruman ané patut kajangkepin olih sami krama  désané, muani wiadin luh.’’".....  Parilaksana  kadi  punika patut  keni  dedosan, sakadi sane munggah ring awig-awig. Patut ipun kasepékang désa."
Tahap  ketiga  disebut  tahap  klimaks.  Pada  tahapan  ini  pengarang  cerita  memberikan gambaran  berupa  penjelasan  yang  tersurat  dalam  cerita  terkait  klimaks/puncaknya  konflik, yaitu  terjadinya  perbedaan  pendapat  diantara  beberapa  warga  atas  pemberian  dedosan yang  akan  dikenakan  kepada  anak  Ketut  Putra  karena  di  dalam  awig-awig  masih  belum jelas siapa saja yang bisa terkena dedosan dan siapa saja yang tidak bisa. Berikut kutipan yang berupa klimaks cerita. "Inggih, patut kadi panikaané Jero Bendésa. Sira ja sane ngawi leteh, ngawi cemer, patut keni dedosan sakadi sane sampun munggah. Tatujoné nénten ja tios, mangda natah sane dados genah iraga iriki, stata nemu jnana kertih, tur rahayu," kéto silihsinunggil  kramané  nyambungin,  negesang  daging  tatujon  awig- awigé  ané  kasurat.” Kutipan ini menunjukkan bahwa seorang warga setuju atas pemberian Dedosan yang sesuai dengan  apa  yang  tercantum  dalam awig-awig. "”Jero,  ampurayang  titiang  nyelag.  Boya  ja titiang piwal sareng daging awig-awig. Sampun spatutné iraga ngmargiang daging awig-awig désané,  mangda  désa  iragané  sukertha.  Nanging,  ndiké  niki  patut  malih  pinehin.  Putu Sutresna Kantun kalintang alit. Mirib durung ja kapineh sane kalaksanayang punika sujatiné iwang." Pekak Satra matur alus.” “"Yéning dados antuk titiang, upakara pamayuh gumi lan guru  pidukané  kémanten  dumun  margiang.  Dedosan,  sane  sampun  kasurat,  ngiring  ja tanggehang  dumun.  Napi  lakar  panadiné  Putu  Sutresna  ngmarginin  panes  pait  guminé? Tuuhné  kalintang  alit.  Durung  pantes  ipun  kakutang.  Ngiring  yatnain  dumun,"  kéto  Pekak Satra  buin  nyambungin,  tur  mabéla  te kén  kawéntenané  Putu  Sutresna.”........"Inggih,  patut nika Jero. Ngiring ja kayunin malih. Titiang cumpu sareng pangandikané, Pekak Satra. Patut masi iraga nguratiang, sira sane sujatiné pantes keni, lan sira sujatiné sane durung pantes.” Pada  ketiga  kutipan  diatas  menunjukkan  bahwa  seorang  warga  setuju  atas  pemberian Dedosan yang  sesuai  dengan  apa  yang  tercantum  dalam awig-awig. Namun,  sedikit menentang mengenai bentuk dan sasaran yang akan dikenakan Dedosan tersebut, karena orang yang akan dikenakan Dedosan masih berumur muda " Ampura, Jero. Yéning sampun munggah  ring  awig-awig,  jeg  margiang.  Sampunang  malih  wénten  metawahan  sakadi  ring pasar." Pan Darti, ané kakaonang dugas pamilihan bendésané mrasa tusing cumpu. Kutipan ini  menunjukkan  bahwa  seorang  warga  tidak  setuju  atas  pemberian Dedosan yang menyesuaikan  dengan  umur,  karena  Dedosan  yang  tercantum  di  dalam awig-awig tidak menyantumkan  umur.  Dari  keseluruhan  kutipan  tersebut,  dapat  disimpulkan  bahwa  tahap klimaks  pada  cerpen  ini  terjadi  akibat  adanya  perbedaan  pendapat  dari  beberapa  warga desa.
Tahapan yang terakhir disebut tahap pengakhiran. Pada tahapan ini, pengarang cerita memberikan  gambaran  berupa  penjelasan  yang  tersurat  dalam  cerita  terkait  pengakhiran cerita,  yaitu  pada  akhir  ceritanya  dijelaskan  bahwa  pelaksanaan peparuman /rapat  tersebut mencapai kesepakatan bersama. Adapun bukti kutipan yang menandai Tahap Pengakhiran, sebagai  berikut. “Manut titiang, icénin dedosan sane tiosan. Dedosan sane maguna antuk, nguah parilaksanané Putu Sutresna. Kéto masi mangda maguna anggén iraga sareng sami. Yéning cumponin, icén Putu Sutresna ngresikan luu sane wénten ring wawidangan désané. Utamané luu palstik, sane sujatiné agengan pamarginé ngawinang désané leteh, turmaning rusak.  Siosan  matatujon  ngresikin  jagat,  Putu  Sutresna  taler  pacang  ngamolihang pendidikan  sajeroning  nguratiang  palemahan."..."Setuju,  pisan."..."Becik  nika.  Titiang  dahat cumpu.".... “Sakabesik krama désané cumpu ring panikané Madé Srewana. Luh makamiwah muani,  makejang  maanggu tan”.  Dari  kutipan  tersebut,  dapat  ditarik  kesimpulan,  bahwa tahap pengakhiran cerita di akhiri dengan pencapaian musyawarah mufakat.
Sudut pandang adalah cara pandang pengarang dalam mengemukakan gagasan atau cerita yang berhubungan antara pengarang dengan pikiran dan perasaan pembaca dengan menampilkan para pelaku dalam cerita, baik berupa pengarang yang menjadi pelaku dalam cerita  maupun  pengarang  yang  bukan  pelaku.  Di  dalam  cerpen Dedosan karya  I  Wayan
Wikana  ini,  pengarang  berperan  sebagai  orang  ketiga  di  luar  cerita  yang  serba  tahu. Dikatakan  di  luar  cerita  karena  pengarang  tidak  ikut  menjadi  tokoh  yang  berperan  di cerpennya, tetapi ia menggunakan nama-nama tokoh lain serta ia mengetahui semua tokoh yang ada di dalam cerita dan dapat menjelaskan jalan ceritanya secara runtut.
Latar  atau setting adalah  penggambaran  situasi  tempat,  waktu  serta  suasana  pada saat  terjadinya  peristiwa.  Berikut  penjelasan  ketiga  latar  yang  termuat  dalam  cerpen Dedosan .  Latar  yang  pertama  adalah  latar  tempat.  Pada  latar  ini  disajikan  dengan  tujuan untuk  mengetahui  lokasi  atau  dimana  saja  tempat  yang  digunakan  pengarang  atau disebutkan dalam cerita. Berikut kutipan cerpen Dedosan yang menyebutkan latar tempat. “Di tengah genahné masaré, ipun ngeling gruang gruéng makejang sambata.”
Dalam  kutipan  tersebut,  dapat  dijelaskan  bahwa  cerpen Dedosan memiliki  latar  tempat  di Tengah  Genah  Masare (kamar  tidur). Dalam  cerpen Dedosan memiliki  latar  tempat  yang lainnya.  Berikut  kutipannya. "Inggih,  minabang  kramané  sami  sampun  jangkep.  Pamargi pasangkepan  jagi  kakawitin" Dalam  kutipan  tersebut,  dapat  dijelaskan  bahwa  cerpen Dedosan memiliki latar tempat di Genah Pasangkepan (tempat rapat).
Latar  yang  kedua  adalah  latar  waktu.  Pada  latar  ini  disajikan  dengan  tujuan  untuk mengetahui  kapan  atau  waktu  yang  digunakan  pengarang  atau  disebutkan  dalam  cerita. Dalam cerpen Dedosan memiliki latar waktu. Berikut kutipannya. “Semengan suaran kulkulé suba katepak, nyarengin endagan matan ainé sisi kangin.”
Dalam kutipan tersebut, dapat dijelaskan bahwa cerpen Dedosan memiliki latar waktu pada Semengan  ( pagi  hari ) .  Latar  yang  ketiga  adalah  latar  suasana.  Pada  latar  ini  disajikan dengan  tujuan  untuk  mengetahui  bagaimana  atau  keadaan  dan  situasi  yang  digunakan pengarang  atau  disebutkan  dalam  cerita.  Peneliti  menganalisi  latar  suasana  berdasarkan pembabakannya  atau  setiap  tahapan  alurnya.  Adapun  bentuk  latar  suasana  yang  terdapat pada  cerpen Dedosan berdasarkan  pembabakan  sesuai  tahapan  alurnya,  sebagai  berikut. 1) Pada tahap pengenalan digambarkan bahwa peristiwa tersebut bersuasana menyedihkan dan  membingungkan.  2)  Pada  tahap  timbulnya  konflik  digambarkan  bahwa  peristiwa tersebut bersuasana ramai, tetapi terdapat seseorang yang bersuasana sedih dan malu. 3) Pada  tahap  klimaks  digambarkan  bahwa  peristiwa  tersebut  bersuasana  ricuh  dan  terjadi perdebatan, tetapi terdapat seseorang yang bersuasana sedih, bingung dan malu. 4) Pada tahap pengakhiran digambarkan bahwa peristiwa tersebut bersuasana senang karena telah mencapai kesepakatan, tetapi terdapat seseorang yang bersuasana malu.
Tokoh dan penokohan merupakan peran atau siapa saja yang orang yang mendukung atau  terdapat  dalam  cerita.  Tokoh  dalam  cerpen  adalah  peran  atau  individu  rekaan  yang mengalami  peristiwa  atau  diterapkan  pada  cerita.  Karakter  atau  perwatakan  dalam  cerita pendek  perlu  menggunakan  asal  dan  karakteristik  kepribadian  mereka  serta  Sikap batinnya memungkinkan pembaca untuk memahami karakternya, penggambaran karakter atau  perwatakan  ini  disebut  dengan  penokohan.  Bedasarkan  keutamaan  tokoh,  tokoh  di dalam  cerpen Dedosan memiliki  dua  jenis  tokoh  yaitu  tokoh  utama  dan  tokoh  pembantu. Adapun  tokoh-tokoh  tersebut  yaitu:  Tokoh  utama:  Ketut  Putra,  Luh  Putri,  dan  tokoh pembantu:  Pan  Darti,  Pekak  Satra,  Made  Srewana,  Krama  Desa.  Berdasarkan penokohannya, para tokoh dibagi berdasarkan penggambaran sifat dan kehadiran tokohnya, adapun  penokohan  yang  terdapat  dalam  cerpen Dedosan ,  yaitu:  Protagonis  :  Ketut  Putra, Luh Putri. Antagonis : Pan Darti. Tritagonis : Pekak Satra, Made Srewana. Figuran : Krama desa.  Penokohan  dalam  cerita  lebih  banyak  diceritakan  melalui  tingkah  laku  dan  peran dalam  cerita.  Penggambaran  tersebut  sangat  penting  untuk  menimbulkan  rasa  penasaran dan menebak karakter tokoh dalam cerita.
Gaya  Bahasa  atau  Majas  adalah  cara  pengarang  cerita  mengungkapkan  pikiran melalui  bahasa  secara  khas  yang  memperlihatkan  jiwa  dan  kepribadian  penulis  atau pemakai  bahasa.  Adapun,  majas  yang  ditemukan  dalam  cerpen  ini  dapat  dilihat  pada kutipan berikut. “Tuara ada ipian jelé ané teka ngaba pabesen, nanging unduk sagétan teka tusing  maorahan”. Pada  kutipan  ini  bermajas  personifikasi  atau  majas  yang  memaparkan tentang  menghidupkan  benda  mati  yang  seolah-olah  hidup  seperti  manusia. “Sampunang malih  wénten  metawahan  sakadi  ring  pasar." Pada  kutipan  ini  bermajas  Ironi  atau  majas yang  memaparkan  tentang  s indiran  halus.  “Makejang  suba  nawang,  kenehné  Ketut  Putra,
buka  taluh  apit  batu”.  Pada  kutipan  ini  bermajas  Alusio  atau  majas  yang  memaparkan tentang  pemakaian  kalimat  yang  diiringin  dengan  peribahasa  lainnya  maupun  terdapat perbandingan  dengan  cerita  zaman  dahulu.  Gaya  bahasa  yanga  da  pada  cerita  sangat penting  karena  sebagai  estetika  dalam  berahasa  sehingga  pembaca  tidak  merasa  bosan dengan  gaya  penuturan  yang  biasa  saja  menggunakan  bahasa  komunikasi  sehari-hari. Kekuatan awig-awig juga diakui di mata hukum negara.
Amanat adalah gagasan yang mendasari karya sastra, pesan yang ingin disampaikan pengarang kepada pembaca atau pendengar. Tetapi, di dalam cerpen tersebut tidak tersurat secara  langsung  amanat  yang  ingin  disampaikan  pengarangnya.  Adapun  amanat  yang tersirat dalam cerpen ini yaitu: amanat tentang nilai sosial dan nilai hukum. Pada nilai sosial dibuktikan  dengan  adanya  musyawarah  mufakat  dan  pada  nilai  hukum  dibuktikan  dengan adanya  peraturan  desa  ( Awig-awig). Adapun  ulasan  cerita  yang  membuktikan  adanya amanat tersebut, sebagai berikut: “Di desa sedang melaksanakan kegiatan rapat desa atau musyawarah karena ada seorang anak muda yang bernama Putu Sutresna yang membuat kesalahan  atau  melanggar  peraturan  yang  berlaku  di  desa  yaitu  dengan  melakukan hubungan tidak  senonoh  dengan  hewan  yang  mengakibatkan  ia  akan  dikenakan  hukuman berupa kasepekang desa , namun karena umur Putu Sutresna masih terbilang belum cukup untuk  menerima  hukuman  yang  termuat  dalam  awig-awig  atau  peraturan  desa,  maka dilaksanakanlah rapat desa atau musyawarah untuk mendapat kemufakatan untuk memilih hukuman  yang  layak  dikenakan  kepada  anak  muda  itu  agar  tidak  lagi  mengulangi kesalahannya.  Adapun  hukuman  yang  telah  disepakati  yang  akan  diberikan  kepada  Putu Sutresna yaitu ia harus membersihkan lingkungan desa agar bebas dari sampah sekaligus bertujuan  untuk  memberi  pengajaran  tentang  pentingnya palemahan atau  lingkungan ”. Kedua nilai tersebut sangat terkait dengan. Awig-awig di masing-masing desa di atur sesuai dengan musyawarah mufakat sehingga menghasilkan kesepakatan dalam mengatur prilaku sosial, adat istiadat di desa. Pengaturan prilaku, moral dan etika masyarakat sangat penting diatur dalam awig-awig karena hukum adat di desa patut dijadikan dasar untuk memberikan sanksi bagi masyarakat yang melanggar peraturan yang sudah ditentukan.

## SIMPULAN
Analisis  terhadap  unsur  tema  terungkap  bahwa  tema  cerpen  ini  adalah  budaya  dan kritik sosial. Pada amanat secara tersirat juga memberikan gambaran terhadap masyarakat Bali  bahwa  aturan  yang  ada  di  desa  yang  disebut  sebagai  awig-awig  merupakan  sebuah aturan  kesepakatan  dalam  lingkungan  masyarakat  tertentu.  Atura-aturan  tersebut  akan menyesuaikan  dengan  situasi  dan  kondisi  masyarakatnya.  Dalam  cerpen  ini  sudah  sangat jelas  bahwa  kegiatan  apapun  yang  melanggar  atau  tidak  sesuai  dengan  awig-awig  akan dikenai  sanki.  Sebagai  warga  desa  yang  taat  akan awig-awig akan  menjaga  keamanan lingkungan  desa.  Analisis  terhadap  unsur  alur  terungkap  bahwa  alur  pada  cerpen  ini menggunakan alur maju, ini dibuktikan dengan bentuk ceritanya yang berurutan dari tahap pengenalan,  tahap  timbulnya  konflik,  tahap  klimaks,  hingga  tahap  pengakhiran  cerita. Analisis  terhadap  sudut padang  pengarang  di  dalam  cerita  yaitu  pengarang  sebagai  orang ketiga  diluar  cerita  yang  serba  tahu.  Analisis  terhadap  unsur  latar  yang  terungkap  dalam cerpen ini yaitu berlatar tempat di Tengah Genah Masare, di Genah Pasangkepan . Berlatar waktu pada semengan. Serta berlatar suasana yang sedih, malu, ramai, ricuh, bingung, dan senang.  Analisis  terhadap  tokoh  dan  penokohan  yang  terungkap  di  dalam  cerpen  tersebut yaitu  Ketut  Putra,  Luh  Putri,  Pan  Darti,  Pekak  Satra,  Made  Srewana,  dan  Krama  desa. Unsur Gaya bahasa yang termuat di dalam cerpen ini yaitu Personifikasi, Ironi, dan Alusio. Gaya  Bahasa  sangat  penting  sekali  ada  dalam  karya  sastra  karena  gaya  bahasa  mampu membangun  kreatifitas  pembaca  dalam  berkomunikasi.  Adapun  analisis  Amanat  yang tersirat,  yang  disamapaikan  oleh  pengarang  yaitu  tentang  nilai  sosial  dan  nilai  hukum, karena  dalam  hal  ini  keadaan  sosial  masyarakat  Bali  sangat  tergantung  dan  terikat  oleh aturan hukum adat di desanya yang disebut awig-awig. Berdasarkan  hasil  analisis  cerpen Dedosan karya  I  Wayan  Wikana  yang  terdapat dalam  buku Pupulan  Cerpen  miwah  Puisi  Mabasa  Bali yang  diterbitkan  oleh Dinas Kebudayaan  Provinsi  Bali dalam  kegiatan  Bulan  Bahasa  Bali  2020,  peneliti  mengajukan
saran-saran berikut. Bagi masyarakat Balu, berdasarkan amanat yang tersirat pada cerpen Dedosan yaitu  nilai  sosial  dan  nilai  hukum,  sebaiknya  diimplementasikan  ke  dalam kehidupan  bermasyarakat. Awig-awig dibuat  untuk  memberikan  perlindungan  kepada warganya  baik  secara  sosial  maupun  hukum.  Bagi  para  peneliti  unsur  intrinsik  cerpen lainnya,  sebaiknya  mencari  serta  menambah  wawasannya  ilmu  pengetahuannya  seputar cerpen  dengan  cara  membaca  berbagai  jenis  cerpen  yang  ada,  tumbuh  dan  berkembang. Karya sastra bisa diteliti tidak hanya pada aspek unsurnya saja namun dapat juga diteliti dari aspek  kebahasaan  lainnya.  Bagi  seluruh  masyarakat,  sebaiknya  terus  mempelajari  cerpen serta  mengapresiasi  keberadaan  cerpen  sehingga  cerpen-cerpen  dan  pengarangnya tersebut  akan  terus  tumbuh  dan  berkembang,  selain  itu,  diharapkan  banyak  muncul pengarang-pengarang  karya  sastra  yang  baru  terutama  dalam  karya  sastra  cerpen berbahasa  bali.  Cerpen  adalah  sarana  yang  bisa  digunakan  untuk  penyampai  pesan  atau kritik sosial yang terjadi di masyarakat Bali.

## DAFTAR PUSTAKA
Andriani.  2019. Peningkatan  Kemampuan  Menganalisis  Unsur  Intrinsik  Cerpen  Dengan Model  Inside  Outside  Circle  Siswa  Kelas  XI  IPA2  Sma  Negeri  1  Polewali  Kabupaten Polewali  Mandar .  Jurnal  Pepatuzdu,  Vol.  11,  No.  1.  Halaman  19-32.  Di  akses  dari: http://ojs.uho.ac.id/index.php/HUMANIKA/article/view/585. Pada 25 Juni 2020
Anggun Citra Dini Dwi Puspitasari.  (2017). Hubungan Kemampuan Berpikir Kreatif Dengan Kemampuan  Menulis  Cerpen    (Studi  Korelasional  pada  Siswa  SMA  Negeri  39 Jakarta). Jurnal SAP.
Volume 1. Nomor 3. Di akses dari: https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/SAP/article/view/1180. Pada 22 Juni 2020.
Asep  Hermawan.  (2015). Unsur  Intrinsik  Novel    Sang  Pemimpi  Karya  Andrea    Hirata Sebagai Alternatif Bahan Ajar Membaca di SMP. Riksa Bahasa.  Volume 1. Nomor 2. Di  akses  dari:  https://ejournal.upi.edu/index.php/RBSPs/article/view/8755.  Pada:  22 Juni 2020.
Desi Rahmawati. Gaya Bahasa Pada Kumpulan Cerpen Majalah Online Aninnda Edisi Juni 2016. Artikel  Skripsi  Universitas  Nusantara  PGRI  Kediri.  Di  akses  dari: http://simki.unpkediri.ac.id/detail/12.1.01.07.0015. Pada 24 Juni 2020.
Dinas Kebudayaan Propinsi Bali, 2020. Pupulan Puisi miwah Cerpen Mabasa Bali.
Endang  Wiyanti . (2016). Kajian  Kohesi  Gramatikal  Substitusi  Dan  Elipsis  Dalam  Novel “Laskar Pelangi”  Karya Andrea Hirata . Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, Volume 16, Nomor
2. Halaman.
188 –
202. Di akses dari: https://ejournal.upi.edu/index.php/BS_JPBSP/article/view/4481. Pada: 22 Juni 2020.
Eny  Tarsinih.  (2018). Kajian  Terhadap  Nilai- Nilai  Sosial  Dalam  Kumpulan  Cerpen  “Rumah Malam  Di  M ata  Ibu”  Karya  Alex  R.  Nainggolan  Sebagai  Alternatif  Bahan  Ajar. BAHTERA  INDONESIA:  Jurnal  Penelitian  Pendidikan  Bahasa  dan  Sastra  Indonesia.
Volume 3. Nomor 2. Di akses dari:
http://bahteraindonesia.unwir.ac.id/index.php/BI/article/view/18. Pada: 22 Juni 2020
Halimah. Pembelajaran  Apresiasi  Cerpen.  Jurnal  Bahasa  dan  Seni .  Nomor  1  halaman  56- 62.
Ha2bermanfaat.  (2017). Penokohan:  Pengertian  Tokoh  Protagonist,  Antagonis,  Tritagonis, Figuran. Di  akses  dari: https://www.ha2bermanfaat.top/2017/04/-pengertian-jenis- tokoh-protagonis_14.html . Di akses dari: Pada 25 Juni 2020.
Josilia  Lotto  Limbong.  (2016). Kemampuan  Menentukan  Unsur  Intrinsik  Cerpen  Melalui Model  Pembelajaran  Inkuiri  Siswa  Kelas  VIII  SMP  Negeri  10  Kota  Palopo .  Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa dan Sastra PBSI FKIP Universitas Cokroaminoto Palopo.
Volume 2. Nomor 1. Di akses dari:
https://journal.uncp.ac.id/index.php/onoma/article/view/895.  Pada 25 Juni 2020.
Mesterianti  Hartati .  ( 2017 ).  Analisis  Cerita  Pendek  Tugas  Mahasiswa  Prodi  Pendidikan Bahasa  dan  Sastra  Indonesia    IKIP  PGRI  Pontianak. Jurnal  Edukasi.  Volume  15. Nomor 1. Di akses dari:
https://journal.ikippgriptk.ac.id/index.php/edukasi/article/view/411/0.  Pada  25  Juni 2020.
Ricky Pratama, Bukhari, Mahmud HR. (2017). Kemampuan Mengidentifikasi Unsur Intrinsik Cerita  Pendek  Siswa  Kelas  V  SD  Negeri  16  Banda  Aceh. Jurnal    Ilmiah  Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Unsyiah. Volume 2. Nomor 1. Halaman 103- 112. Di akses dari: http://www.jim.unsyiah.ac.id/pgsd/article/view/4399. Pada 23 Juni 2020.
Riza  Suryadi  dan  Agus  Nuryatin.  (2017) .  Nilai  Pendidikan  dalam  Antologi  Cerpen  Senyum Karyamin Karya Ahmad Tohari. SELOKA 6 (3). Di akses dari: https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/seloka/article/view/20261/9609.  Pada  25  Juni 2020.
Salda  Yanti,  Citra.  (2015). Religiositas  Islam  Dalam  Novel  Ratu  Yang  Bersujud  Karya Amrizal  Mochamad  Mahdavi. Jurnal  Humanika  No.  15,  Vol.  3.  Di  akses  dari: http://ojs.uho.ac.id/index.php/HUMANIKA/article/view/585. Pada 25 Juni 2020.
Tengku  Muhammad  Sum .  ( 2018). Unsur  Ekstrinsik  Dalam  Cerpen  Asran    Karya  Trisni Sumardjo .  Jurnal  Ilmu  Budaya.  Volume  15.  Nomor  1.    Di  akses  dari: https://journal.unilak.ac.id/index.php/jib/article/download/2031/1270.  Pada  23  Juni 2020.