,

## Rancang Bangun Media Pembelajaran Mengenal Alat Musik Tradisional Khas Jawa Barat Menggunakan Teknologi Augmented Reality
Raden Erwin Gunadhi Rahayu 1 , Daris Drajat Abdilah 2
Jurnal Algoritma Sekolah Tinggi Teknologi Garut Jl. Mayor Syamsu No. 1 Jayaraga Garut 44151 Indonesia Email : jurnal@sttgarut.ac.id
1 erwin.gunadhi@sttgarut.ac.id
2 1606065@sttgarut.ac.d
Abstrak  – Alat  musik  tradisional  adalah  alat  musik  masyarakat  setempat  yang  dibuat  dan diwariskan  secara  turun-temurun  dan  berkelanjutan  dalam  masyarakat  suatu  daerah .  Mereka memberikan peninggalan seperti ini agar kita bisa melestarikannya dan selalu menjaganya supaya tidak  hilang  ataupun  musnah  karena  pengaruh  budaya  asing  ataupun  lainnya. Kegiatan pembelajaran  mengenai  alat  musik  tradisional  dilakukan  di  sekolah  atau  bagi  yang  kursus dilakukan  di  sanggar  kesenian  dan  masih  menerapkan  sistem  penyampaian  materi  langsung ataupun  melalui  buku  sehingga  membuat  para  murid  jenuh  dalam  proses  pembelajaranya. Penelitian ini bertujuan untuk membuat aplikasi pembelajaran mengenal alat musik tradisional khusunya jawa barat dengan menggunakan sistem multimedia dan teknologi augmented reality yang dapat menambah minat belajar siswa dan masyarakat umum mengenai alat musik tradisional khas jawa barat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Multimedia Development Life Cycle. Pengujian aplikasi menggunakan metode pengujian Alpha dengan Black Box testing dan  pengujian beta terhadap  kepuasan  pengguna.  Penelitian  ini  menghasilkan  sebuah  aplikasi media pembelajaran mengenal alat musik tradisional Jawa Barat yang dapat diakses secara mobile sehingga siswa dan masyarakat umum dapat belajar dimanapun dan kapanpun dan dengan adanya aplikasi  ini  maka  siswa  dapat  menambah  pengetahuan  dan  keinginan  untuk  belajar  alat  musik tradisional Jawa Barat.
Kata Kunci – Alat Musik Tradisional, Aplikasi, Augmented Reality, Media Pembelajaran .

## I. PENDAHULUAN
Diantara  banyak  jenis  sarana  hiburan  yang  cukup  diminati setiap  orang  salah  satu  diantaranya adalah  alat musik,  baik  itu  alat  musik  tradisional  maupun  modern.  Kedua  jenis  alat  musik  ini  memiliki  tingkat perkembangan yang berbeda, musik modern terpantau perkembanganya lebih cepat dibandingkan alat musik tradisional begitupun dengan peminatnya [1]. Alat musik tradisional merupakan salah satu peninggalan dari leluhur  kita.  Mereka  memberikan  peninggalan  seperti  ini  agar  kita  bisa  melestarikannya  dan  selalu menjaganya supaya tidak hilang ataupun musnah karena pengaruh budaya asing ataupun lainnya [2]. untuk mencegah hilang atau musnahnya alat musik tradisional diperlukan sebuah media pembelajaran yang dikemas secara menarik untuk meningkatkan pengetahuan siswa SD maupun masyarakat umum mengenai alat musik tradisional khusunya alat musik tradisional Provinsi Jawa Barat.
Media  pembelajaran adalah  segala sesuatu yang dapat menyampaikan  dan  menyalurkan pesan  dari sumber secara terencana sehingga tercipta lingkungan belajar yang kondusif dimana penerimanya dapat melakukan proses  belajar  secara  efektif  dan  efisien  [3].  Media  pembelajaran  dapat  dikombinasikan  dengan  berbgai teknologi  salah  sataunya  teknologi augmented  reality.  Augmented  Reality adalah  teknologi  yang menggabungkan benda maya dua dimensi ataupun tiga dimensi kedalam sebuah lingkungan nyata tiga dimensi lalu  memproyeksikan  benda-benda  maya  tersebut  dalam  waktu  nyata.  Tidak  seperti  realitas  maya  yang sepenuhnya  menggantikan  kenyataan,  namun Augmented  Reality hanya  menambahkan  atau  melengkapi
kenyataan.  Saat  ini Augmented  Reality dapat  di  implementasikan  di  beberapa  media  diantaranya  adalah aplikasi pada desktop , smartphone , dan website [4].
Penelitian ini merujuk pada penelitian sebelumnya diantaranya yang pertama berjudul “Perancangan Aplikasi Pengenalan Alat Musik Tradisional Nusantara Berbasis Android” [3], penelitian kedua yaitu “Pengembangan Aplikasi  Pengenalan  Kesenian  Daerah  Indonesia  Sebagai  Media  Pembelajaran  Berbasis  Android”  [5], penelitian  yang  ketiga  berjudul  “Perancangan  Media  Interaktif  Rumus  Bangun  Ruang  Menggunakan Teknologi Augmented Reality Berbasis Android ” [2], penelitian keempat berjudul “Aplikasi Pengenalan Alat Musik Tradisional Indonesia Mengggunakan Metode Based Marker Augmented Reality Berbasis Android” [6] dan penelitian yang kelima berjudul “Penerapan Augmented Reality Pada Katalog Pakaian Anak Berbasis Android ” [1].

## II. METODOLOGI
Metodologi  yang  digunakan  pada  peneltian  ini  adalah  Metodologi Multimedia  Development  Life  Cycle (MDLC) menurut munir dengan metode perancangan multimedia terdiri dari enam tahapan, yaitu concept, design , material collecting , assembly , testing , dan distribution [7]. Untuk mencapai tujuan itu dirancanglah diagram Work Breakdown Structure (WBS) dipergunakan untuk menyelesaikan setiap pembuatan pekerjaan menjadi  lebih.  tersusun,  berikut  ini  adalah  gambar  WBS  bedasarkan  metodologi  penelitian  seperti  pada Gambar 1.
Gambar 1. Work Breakdown Structure (WBS)
Vol. 17; No. 02; 2020; Hal 424-431

## III. HASIL DAN PEMBAHASAN

## A. Hasil
Hasil penelitian ini merupakan penjelasan rinci dari metodologi yang digambarkan pada bab sebelumnya. Penelitian ini akan merancang dan membangun aplikasi media pembelajaran mengeal alat musik tradisional jawa barat dengan menggunakan teknologi augmented reality. Pembuatan aplikasi media pembelajaran ini berdasarkan  latar  belakang  masalah  yang  telah  dijelaskan  dan  masalah  yang  ditemukan  dari  kesenjangan penelitian sebelumnya dan berdasarkan survey menggunakan kuisioner kepada pelajar SD dan masyarakat umum.
1. Studi Literatur
Studi literatur  adalah tahap  untuk  meneliti  dari  permasalahan  yang  terjadi,  pada kasus ini  penulis mencari permasalahan yang terjadi pada penelitan sebelumnya dan melakukan survey menggunakan kuisioner kepada pelajar SD dan masyarakat umum untuk membatu memecahkan permasalahan pada penelitian ini.
a. Kesenjangan penelitian
Pada  pembuatan  aplikasi  media  pembelajaran  alat  musik  tradisonal  jawa  barat  ini  hasil analisa permasalahan yang terjadi pada penelitian sebelumnya maka penulis menyimpulkan untuk  membuat  aplikasi  media  pembelajaran  mengenal  alat  musik  tradisional  jawa  barat menggunakan teknologi augmented reality dengan menambahkan beberpa fitur yang belum tersedia pada penelitian sebelumnya.
b. Survei
Pada tahapan ini diperlukan sebuah data dan informasi yang relevan yang dapat dijadikan sebagai sumber untuk melakukan penelitian. Untuk mengetahui situasi alat musik tradisional ini penulis melakukan survei dengan menggunakan kuisioner untuk mengetahui alat musik apa  saja  yang  ingin  di  pelajari  dan  rasa  peduli  dan  niat  pengguna  terhadap  alat  musik tradisional jawa barat. Berikut adalah hasil dari wawancara yang diisi oleh 30 pelajar SD dan 30 masyarakat umum.
Gambar 2: Survei Alat Musik Yang Ingin Dipelajari
Berdasarkan gambar 4.1 dapat disimpulkan bahwa pelajar SD dan masayarakat umum lebih menyukai 5 alat musik tradisional khas jawa barat yaitu: suling, angklung, bonang, calung dan tarawangsa , maka dari itu pada penelitian ini akan membahas 5 alat musik tradisional khas jawa barat tersebut.
Penulis menganalisa permasalahan yang terjadi pada penelitian sebelumnya dan hasil survei kepada pelajar SD maupun masyarakat umum. Permasalahan yang terjadi pada pelajar SD dan masyarakat umum yang telah dirangkum adalah pelajar SD dan masyarakat umum ingin belajar  mengenai  alat  musik  tradisional  jawa  barat  namun  kurangnya  media  dan  sumber untuk belajar yang didapatkan karena jarang menemukan orang atau tempat untuk belajar
2 0

## ALAT MUSIK YANG INGIN DIPELAJARI
1 5 1
0
5 ANGKLUNG CALUNG
BONANG TARAWANGSA KECAPI SULING 8 6 7 10 13 15
alat musik tradisiopnal tersebut. Untuk itu berdasarkan saran yang dirangkum penelitian ini akan membangun aplikasi media pembelajaran mengenal alat musik tradisional khas jawa barat dengan menggunakan teknologi augmented reality yang dikemas dengan menarik dan diharapkan  dapat  dijadikan  sumber  pembelajaran  dan  menambah  wawasan  pengguna mengenai alat musik tradisional khas jawa barat.
2. Concept (Konsep)
Tahapan konsep yaitu untuk menentukan tujuan dari pembuatan aplikasi, siapa pengguna aplikasi, menganalisis  apa  saja  yang  dibutuhkan  dalam  pembuatan  aplikasi  dan  perangkat  yang  digunakan dalam  pembuatan  aplikasi  media  pembelajaran  alat  musik  tradisional  khas  jawa  barat  dengan menggunakan teknologi augmented reality.
a. Identifikasi Pengguna
Berdasarkan hasil penelitian maka pengguna aplikasi media pembelajaran ini yaitu siswa SD dan masyrakat umum
b. Tujuan Aplikasi
Tujuan dari penelitian ini yaitu merancang aplikasi media pembelajaran mengenal alat musik tradisional  Jawa  Barat  dengan  menggunakan  teknologi augmented  reality sebagai  sarana informasi dan media untuk menambah minat belajar siswa dan masyarakat umum.
3. Design (Desain)
Tahapan  yang  dilakukan  yaitu  membuat  spesifikasi mnengenai  arsitektur  program,  gaya,  tampilan dan kebutuhan material atau bahan program menggunakan storyboard. Dalam design dibagi menjadi beberapa bagian, diantaranya sebagai berikut:
a. Perancangan Storyboard
Storyboard merupakan rancangan skenario keseluruhan atau kegiatan dari aplikasi. Berikut merupakan gambaran skenario dari aplikasi media pembelajaran alat musik tradisonal jawa barat :
Tabel 1. Deskripsi Storyboard No Scene Isi Keterangan 1 Scene 1 Halaman Pembuka Aplikasi Pada halaman ini menampilkan logo aplikasi media pembelajaran  alat  msik  tradisional  jawa  barat  dan logo Sekolah Tinggi Teknologi Garut. 2 Scene 2 Halaman Menu Utama Pada  halaman  ini  terdapat  enam  menu diantaraya:  menu  materi,  marker,  kuis,  tutorial, about  dan  log  out  aplikasi  yang  dapat  di  pilih dengan  menekan  salah  satu  menu  tersebut  dan selajutnya  akan  di  teruskan  ke  halaman  yang dipilih 3 Scene 3 Halaman Menu Materi Pada  halaman  ini  terdapat  menu  materi  yang didalamnya  terdapat  lagi  beberapa  menu  yang isinya materi mengenai 5 alat musik tradisional khas jawa barat 4 Scene 4 Halaman Menu Marker Pada halaman ini apabila di jalankan akan secara otomatis  mengalihkan  ke  kamera  untuk  men- scan  marker alat  musik  tradisional  khas  jawa barat . 5 Scene 5 Halaman Menu Kuis Pada  halaman  ini  terdapat  beberapa  pertanyaan mengenai alatmusik tradisonal berbentuk pilihan ganda
6 Scene 6 Halaman menu Tutorial Pada  halaman  ini  berisi  informasi  tata  cara bagaimana  cara  menjalankan  aplikasi  media pembelajaran  alat  musik  tradisional  khas  jawa barat. 7 Scene 7 Halaman Menu about Pada  halaman  ini  menampilkan  tentang  latar belakang dan tujuan pembuatan aplikasi . 8 Scene 8 Halman Menu Cara Memainkan Pada halaman ini berisi video tutorial mengenai cara memainkan alat musik tradisional
b. Perancangan Struktur Navigasi

## Gambar 2. Struktur Navigasi
Tampilan halaman pembuka sebagai menu utama dari tampilan aplikasi kemudian memiliki beberapa percabangan seperti materi, tutorial, marker , kuis, about , dan cara memainkan yang dihubungkan menggunakan tombol navigasi menuju scene yang diinginkan kemudian pada setiap scene  memiliki  tombol  navigasi  untuk  kembali  ke  tampilan  awal  dan  menyediakan tombol logout untuk keluar dari aplikasi.
4. Material Collecting (Pengumpulan Bahan)
Pada  tahapam  ini  yaitu  mengumpulkan  semua  bahan-bahan  penunjang  aplikasi  berupa  gambar, video, teks, suara, dan modeling 3D yang akan digunakan dalam pembuatan aplikasi. Bahan-bahan yang  ada  tidak  selalu  bahan  yang  sudah  jadi  tetapi  ada  juga  bahan  yang  harus  dibuat  ataupun  di modifikasi sesuai dengan kebutuhan aplikasi, sehingga untuk mendapatkan bahan yang sesuai dengan kebutuhan,  perlu  melalui  berbagai  macam  proses  pengumpulan  bahan  material.  Konten  gambar, suara, dan video diambil dari internet, untuk gambar di ubah dengan perangkat lunak pengolahan gambar.
5. Assembly (Perakitan)
Pada tahap pembuatan ini membuat dan penyatuan semua objek-objek multimedia yang telah dibuat dan  dikumpulkan  berdasarkan  perancangan  yang  telah  dibuat  sebelumnya.  Semua  data-data disatukan dan di buat menjadi sebuah aplikasi ke dalam software Unity 3D . Dalam pembuatan dengan menggunakan software Unity 3D ini, ditambahkanya teks serta tombo-tombol yang intraktif ke dalam
setiap script .

## Gambar 3. Tampilan Aplikasi
6. Testing (Pengujian)
Testing merupakan tahapan pengujian aplikasi yang telah selesai dibuat dengan tujuan untuk menguji kelayakan  aplikasi.  Pengujian  aplikasi  dilakukan  dengan  tahapan  pengujian alpha dengan menggunakan black box testing dan pengujian beta yang dilkukan oleh pengguna aplikasi.
a. Hasil Pengujian Alpha
Berikut hasil dari pengujian alpha dengan metode black box testing pada aplikasi media pembelajaran mengenal alat musik tradisional khas jawa barat.
Tabel 2. Hasil Pengujian No Kelas Uji Butir Uji Hasil Uji 1 Instalasi Aplikasi Pemasangan aplikasi perangkat pada smartphone Berhasil 2 Opening Tampil aplikasi pada layar Berhasil 3 Halaman Menu Utama Tampil menu utama Berhasil 4 Halaman Menu Marker Memindai marker Memunculkan objek alat musik Memunculkan suara Berhasil 5 Halaman Menu Materi Mengalihkan ke halaman materi Menampilkan Halaman Materi Suling Menampilkan Halaman Materi Angklung Menampilkan Halaman Materi Bonang Berhasil Berhasil Berhasil Berhasil
Menampilkan Halaman Materi Calung Menampilkan Halaman Materi Tarawangsa Berhasil Berhasil 6 Halaman Tutorial Tampil Halaman Tutorial Berhasil b. Hasil pengujian Beta
Pengujian Betta merupakan  pengujian  yang  dilakukan  dilapangan  secara  objektif  yang melibatkan responden/ user terhadap project aplikasi yang dibangun pada pengujian betta ini di  klasifikasikan  kepada  dua  point  yaitu  melibatkan  60  responden  diantaranya  30  orang masyarakat umum dan 30 pelajar atau siswa SD.

## Gambar 4. Hasil Responden
Berdasarkan  hasil  responden  dari  kedua  klasifikasi  pengguna  untuk  responden  dari masyarakat umum sebanyak 89,3 % responden dari pelajar sebanyak 89,3%, dan untuk hasil responden  secara  keseluruhan  sebanyak  89,3%.  Secara  keseluruhan  aplikasi  yang  dibuat mendapatkan penilaian sangat baik dan dapat dsimpulkan bahwa aplikasi pembelajaran alat musik tradisional jawa barat ini dapat membantu dalam proses pembelajaran mengenal alat musik tradisional khas jawa barat dan dapat dijadikan solusi untuk tambahan belajar selain disekolah dan diharapkan dapat memberi pengetahuan dan pemahaman mengenai alat musik tradisional jawa barat sebagai sarana informasi dan media untuk menambah minat belajar siswa maupun masyarakat umum.
7. Distribution (Distribusi)
Pada  tahapan  ini  aplikasi  sudah  melewati  tahap  pengujian  dan  siap  digunakan.  Pendistribusian aplikasi dilakukan dengan penyimpanan aplikasi dalam format file berbentuk . apk, .rar dan disimpan pada google drive lalu pengguna bisa download lewat link google drive.
8. Publikasi
Pada tahapan publikasi ini peneliti melakukan publikasi jurnal yang telah dibuat kemudian di unggah melalui website jurnal algoritma Sekolah Tinggi Teknologi Garut.

## B. Pembahasan Hasil
Penelitian ini bertujuan untuk membuat aplikasi media pembelajaran mengenal alat musik tradisional khas jawa barat dengan menggunkan teknologi augmented reality untuk siswa SD dan masyarakat umum yang dapat menambah minat  belajar siswa  dan masyarakat umum  yang  ingin  belajar  alat musik tradisional  khas  jawa barat. Setelah dillakukan penelitian aplikasi pembelajaran ini cocok digunakan untuk siswa SD dan masyarakat umum dalam hal memberi pemahaman dan pengetahuan mengenai alat musik tradsional diluar jam sekolah.
100 80 60 40 20 Hasil  Responden Siswa SD Masyarakat
Umum

## IV. KESIMPULAN DAN SARAN

## A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil pembahasan mengenai perancangan Aplikasi Media Pembelajaran Mengenal Alat Musik Tradisional Jawa Barat Menggunakan Teknologi Augmented Reality , maka dapat diperoleh kesimpulan yaitu penelitian  ini  menghasilkan  sebuah  aplikasi  Media  Pembelajaran  Mengenal Alat  Musik Tradisional  Jawa Barat yang telah berfungsi dengan baik sesuai denngan tujuanya. Dengan adanya aplikasi media pembelajaran ini  siswa  dan  masyarakat  umum  dapat  belajar  dimanapun  dan  kapanpun  serta  mampu  menambah  minat belajar siswa maupun masyarakat umum untuk mempelajari alat musik tradisional khas Jawa Barat.

## B. Saran
Aplikasi Media Pembelajaran Mengenal Alat Musik Tradisional Jawa Barat ini masih jauh dari kata sempurna, maka dari itu penelitian ini dapat memberikan masukan bagi penelitian selanjutnya, diantaranya :
1. Menambahkan materi dan animasi alat musik tradisional yang lebih banyak lagi;
2. Penyempurnaan desain pemodelan objek 3D dan marker yang digunakan;
3. Penambahan fitur augmented reality cara memainkan alat musik supaya aplikasi ini lebih lengkap.

## DAFTAR PUSTAKA
[1]  E.  Darmawan  and  E.  Gunadhi,  “Penerapan  Augmented  Reality  Pada  Katalog  Pakaian  Anak  Berbasis Android,” J. Algoritm. , 2018.
[2]  D. A. Afthori, D. Kurniadi, and A. R. Atmadja, “Perancangan Media Interaktif Rumus Bangun Ruang Menggunakan Teknologi Augmented Reality Berbasis Android,” Integr. (Information Tecknology Vocat. Educ. , vol. 1, no. 2, pp. 9–13, 2019.
[3]  W.  Andriansyah,  E.  Fernando,  A.  Sadikin,  P.  Studi,  T.  Informatika,  and  S.  D.  Bangsa,  “Perancangan Aplikasi Pengenalan Alat Musik Tradisional Nusantara Berbasis Android,” J. Ilm. Process. , vol. 12, no. 2, pp. 1011–1020, 2017.
[4]  Munir, Multimedia Konsep & Aplikasi Dalam Pendidikan . Bandung: Alfabeta, 2012.
[5]  T.  S.  Nugraha  and  D.  Tresnawati,  “Pengembangan  Aplikasi  Pengenalan  Kesenian  Daerah  Indonesia Sebagai Media Pembelajaran Berbasis Android,” J. Algoritm. , vol. 12, no. 1, 2015.
[6]  S. L. B. Ginting and F. Sofyan, “Aplikasi Pengenalan Alat Musik Tradisional Indonesia Menggunakan Metode Based Marker Augmented Reality Berbasis Android,” Maj. Ilm. UNIKOM , vol. 15, no. 2, pp. 139–154, 2017, doi: 10.34010/miu.v15i2.554.
[7]  A. C. Luther, Authoring Interactive Multimedia . Massachusettes: Academic Press,Inc, 1994.