## ISSN 2354-5852 E-ISSN 2579-5783
Faktor-Faktor Terjadinya Child Abuse pada Balita di Desa Baratan Kecamatan Patrang Kabupaten Jember
Gumiati 1
Prodi Kebidanan Jember, Poltekkes Kemenkes Malang, Indonesia 1 e-mail: agumiarti@yahoo.co.id
Abstract
The  purpose  of  the  study  was  to  find  out  the  factors  associated  with  child  abuse  in  infants.  This  was  an observational study, a cross sectional design, a population of mothers with children under five, a sample of 115 people. Taking questionnaire data. Data analysis: univariate analysis, bivariate analysis (chi square), multivariate  analysis.  There  is  a  correlation  between  the  variables  of  maternal  age  (p=0.001),  maternal education  (p=0.000),  maternal  employment(p=0.000)  and  violence  on  the  value  of  toddlers.  There  is  a relationship  that  questions  between  variables(p=0.000),  a relationship  that  disputes the  variable  status  of marriage(p  = 0.02,  a  useful relationship  between  variables who  got  violence  on  parents  with  violence  on toddlers (p=0.000),no relationship that discussed the variable status of children(p = 1,000).  with violence in children under five. The prevalence of violence in children under 1.12 was greater at the age of mothers at risk than those who were not at risk (RP = 1.12 and CI = 0.00-0.00), the prevalence of violence in infants 27,17  was  greater  in  mothers  with  lower  education  than  high  maternal  education  (RP=27.17;CI  =2.808- 262,927), the prevalence of violence in children under five 6.39 is greater in mothers whose jobs are lower than those of high mothers (RP=6.39; CI= 0.00-0,000), the prevalence of violence in children 7.45 is greater in  mothers  with  low  facts  in  mothers  who  are  high  (RP=7.45;CI=0.00-0,000),  prevalence  violence  on children  4.63  is  greater  in  mothers  with  marital  status  than  mothers  /  single  parents  (RP=4.63;CI=0.00- 0,000),  prevalence  of  violence  in  infants  18.50  is  greater  in  mothers  with  mothers  with  no  news  of  past violence  (RP=18.50;CI=1,905-179,882).  Mothers  of  risky  age,  low  education,  low  employment,  low education, mothers as single parents, and those who have experience in facing challenges in the past will be very risky to carry out acts of violence in the end.
Keywords : toddlers, factors, violence
1. Pendahuluan Kekerasan  pada  anak  ( child  abuse) disebut  juga child  maltreatment, merupakan tindakan  yang  sengaja  dilakukan  oleh  orang tua  atau  pengasuh  anak,  bentuk  kekerasan pada  anak  bias  berupa  kekerasan  fisik, seksual,  emosional,  dan  penelantaran  anak. Di  Indonesia  sudah  banyak  data-data  yang menggambarkan  tentang  kekerasan  yang terjadi  pada  anak,  kekerasan  pada  anak  di Jawa Timur, menurut Lembaga Perlindungan Anak  Jawa  Timur,  mengalami  peningkatan, pada  tahun  2015  terdapat  672  kasus kekerasan  pada  perempuan  dan  anak,  pada tahun  2016  terdapat  lebih  kurang  600  kasus yang didominasi pada kekerasan seksual dan kekerasan  fisik.  Kabupaten    Jember mengalami  peningkatan  angka  kejadian kekerasan  fisik  pada  anak,  tercatat  mulai tahun 2016 sampai tahun 2017 ada 78 kasus, dengan berbagai tindak kekerasan pada anak. Hasil  studi  pendahuluan  di  Desa  Baratan,
Kec.  Patrang,  dari  hasil  wawancara  dengan beberapa  ibu-ibu  lebih  80%  dari  15  ibu-ibu pernah  mencubit,  membentak,  menjewer, memukul anak dengan tangan kosong dalam menghadapi  anak-anaknya  bila  anak-anak dianggap  nakal  atau  tidak  mau  menuruti perintahnya.  Anak-anak  yang  mengalami kekerasan  secara  fisik  mulai  umur  5  tahun hingga  umur  9  sampai  10  tahun,  (86%) menderita  cidera  fisik,  kebanyakan  luka ringan  jaringan  lunak  kulit,  dan  (14%) merupakan  masalah  serius  atau  gangguan pertumbuhan.  Selain  dampak  tersebut  anak- anak  yang  mengalami  cidera  fisik  juga mengalami  gangguan  perilaku  baik  dirumah dan disekolah, pencapaian prestasi akademik, hubungan  pertemanan  dan  rasa  takut  dan depresi.  Penganiayaan  dini  secara  fisik memprediksikan  permasalahan  tingkah  laku dan  psikologis  anak remaja,  diluar  efek dari faktor-faktor  lain  yang  berhubungan  dengan penganiayaan. Dampak yang mungkin timbul
adalah  kenakalan  remaja,  psikopatologi  dan mengganggu  hubungan-hubungan  sosial, permasalahan  penyesuaian  diri  pada  masa remaja (Lancford, J.E. & Bates, J.E.., 2002). Pola pengasuhan orang tua pada anak, sangat dipengaruhi oleh faktor sosial, latar belakang pendidikan, pekerjaan, status sosial ekonomi, budaya, dan faktor resiko yang lain.
2. Metode Penelitian  ini  merupakan  penelitian observasional analitik  dengan  rancangan cross  sectional .  Penelitian  ini  menggunakan pendekatan    kuantitatif    untuk  mengetahui faktor  apa  saja  yang  berhubungan  dengan kejadian child abuse atau kejadian kekerasan pada anak.
2.1 Metode Pengumpulan Data
Penelitian dilakukan di Desa Baratan, Kec. Patrang, Kabupaten Jember pada bulan bulan  Agustus  –  September  2017,  dipilih lokasi tersebut didasarkan pada pertimbangan bahwa lokasi tersebut memiliki  karakteristik penduduk  dengan  latar  belakang  pendidikan orang  tua  yang  beragam  dan  taraf  sosial ekonomi yang bertingkat. Populasi penelitian ini  adalah  seluruh  ibu-ibu  yang  mempunyai anak  balita  dengan kriteria inklusi: Ibu-ibu yang  tinggal  di  Desa  Baratan,  Kecamatan Patrang, ibu-ibu yang mempunyai anak umur 1-5 tahun, setuju untuk ikut dalam penelitian ini  dengan  bukti  menandatangani  formulir informed  consent.  Jumlah  sampel  penelitian ditentukan  dengan  rumus  menurut  slovin dengan  menggunakan  rumus  perhitungan besar  sampel  didapatkan  (n)  90  orang, kemudian  ditambah  angka  kejadian  yang sudah  terlaporkan  dari  perlindungan perempuan  dan  anak  terpadu  Kab.  Jember pada  tahun  2017  (sampai  bulan  Oktober) sebesar 25 orang, jadi besar sampel (n) 115. Pemilihan  responden  secara  simple  random sampling.  Alat  ukur  yang  digunakan  dalam penelitian  ini  adalah  kuesioner  yang  berisi data  pribadi  responden,  dan    data  kekerasan pada  anak  ( exposure ),  kuesioner  tersebut merupakan  pertanyaan  tertutup.  Setelah  data terkumpul  dilakukan  analysis  kuantitatif untuk menilai variabel terikat, variabel bebas.

## 2.2 Metode Analisis Data
Analisis  kuantitatif  yang  digunakan berupa analisis univariabel untuk menghitung distribusi  frekwensi  dan  persentase  masing- masing  kelompok,  data  ditampilkan    dalam bentuk  tabel  dan  narasi,  Analisis  bivariat menggunakan  uji  chi  square  pada  tingkat kemaknaan  ρ<0,05,  Analisis  multivariabel dengan  menggunakan  uji regresi  logistic , dengan melihat nilai RP atau OR. Penelitian ini  dilaksanakan  setelah  mendapat  surat kelayakan  etik  penelitian  dari  Komite  Etik Penelitian Poltekkes Kemenkes Malang, dan Bakesbangpol.  Setiap  responden  yang  ikut dalam penelitian ini menanda tangani lembar persetujuan. 3. Hasil dan Pembahasan Analisa univariabel untuk mendiskripsikan  karakteristik  responden, berdasarkan  umur,  pendidikan,  pekerjaan, penghasilan,  status  perkawinan,  status  anak, riwayat mendapat kekerasan pada orang tua. Karakteristik  responden  akan  ditampilkan pada tabel 1.
Tabel 1. Karakteristik responden. Karakteristik n=115 % Umur ibu -Tidak berisiko -berisiko Pendidikan -Tinggi -Rendah Pekerjaan -Tinggi -Rendah Penghasilan -Tinggi -rendah Status Perkawinan -Menikah -Janda / duda Riwayat mendapat kekerasan -Tidak -Ya Status anak dalam keluarga 88 27 43 72 24 91 30 85 106 9 49 66 114 1 38 77 76,52 23,48 37,39 62,61 20,87 79,13 26,09 73,91 92,17 7,83 42,61 57,39 99,13 0,87 33,00 67,00

## ISSN 2354-5852 E-ISSN 2579-5783
-Kandung -Angkat Anak yang mendapat kekerasan -Tidak -Ya
Pada tabel 1 dari 115 responden, usia ibu  yang  terbanyak  adalah  usia  yang  tidak berisiko untuk melakukan kekerasan, dengan pendidikan  yang  tertinggi  juga  rendah  dan dengan  pekerjaan  yang  terbanyak  juga rendah.  Terdapat  73,91%  orang  tua  dengan penghasilan  rendah,  dan  terdapat  7,83% orang  tua  tuanggal,dan  terdapat  57,39% orang  tua  mempunyai  riwayat  mendapat kekerasan  pada  masa  kecilnya,  ada  0,87% anak angkat.
Selanjutnya  untuk  jenis  kekerasan yang  diterima  oleh  anak  ditampilkan  pada tabel 2.
Tabel 2. Jenis kekerasan  yang diterima oleh anak. Jenis kekerasan n=115 % Mencubit Tidak Ya 71 44 61,74 38,26 Memukul anak dengan tangan kosong Tidak Ya 68 47 59,13 40,87 Memukul anak dengan alat (sapu) Tidak Ya 111 4 96,52 3,48 Membentak anak/berkata kasar Tidak Ya 71 44 61,74 38,26 Merendahkan /mengejek/m engolok-olok Tidak Ya 111 4 96,52 3,48 Mempermalu kan didepan orang Tidak Ya 111 4 96,52 3,48 Menyiram dengan air dengan rasa jengkel Tidak Ya 107 8 93.04 6,96 Menjewer anak Tidak Ya 84 31 70,04 26,96 Menampar Tidak Ya 111 4 96,52 3,48 Kekerasan seksual Tidak Ya 91 24 79,13 20,87 Menggigit anak Tidak Ya 114 1 99,13 0,87
Pada tabel diatas terlihat bahwa jenis kekerasan  yang  banyak  diterima  anak-anak adalah  dicubit,  dipukul  dengan  tangan kosong,  membentak  anak/berkata  kasar, dijewer,  dan  24  orang  anak  mengalami kekerasan sexual.
Analisa  bivariat  digunakan  untuk mengetahui hubungan anatara variabel bebas (umur ibu, pendidikan, pekerjaan, penghasilan,  status  perkawinan,  riwayat mendapat  kekerasan  pada  orang  tua,  status anak  dalam  keluarga)  dan  variabel  terikat (kekerasan  pada  anak).  Uji  statistik  yang digunakan  adalah  uji chi  square dan disimpulkan dengan melihat nilai p, bila nilai p<0,05  maka  hubungan  tersebut    bermakna. analisa  bivariabel  akan  ditampilkan  pada tabel 3.
Tabel 3. Analisa hubungan variabel bebas dengan variabel terikat. Variabel Kekerasan Pada anak p tidak ya n (%) n(%) Umur ibu -Tdk bersiko -Berisiko Pendidikan -tinggi -rendah Pekerjaan -tinggi -rendah Penghasilan -Tinggi -Rendah Status perkawinan -Menikah -Jnd/duda Riwayat kekerasan 37 (32,2) 1 (0,9) 34 (29,6) 4 (3,5) 24(20,9) 14 (12,2) 28 (24,3) 10 (8,7) 38 (33,0) 0 (0) 34 (29,6) 4 (3,5) 51 (44,3) 26 (22,6) 9 (7,8) 68 (59,1) 0 (0) 77 (67,0) 2 (1,7) 75 (65,2) 68 (59,1) 9 (7,8) 15 (13,0) 62 (53,9) 0,001 0,000 0,000 0,000 0,029 0,000
-Tidak
-Ya Status anak -Kandung -Angkat 38 (33,0) 0 (0) 76 (66,1) 1 (0,9) 1,000 Dari tabel 3 hasil analisa faktor yang berpengaruh  terhadap  kekerasan  pada  balita menunjukkan:
1. Ada  hubungan  yang  bermakna  antara variabel  usia  ibu  dengan  variabel kekerasan  pada  balita  dengan  nilai ρ=0,001.Ada hubungan yang bermakna
2. pada  variabel  pendidikan  ibu  dengan variabel  kekerasan    pada  balita  dengan nilai p=0,000.
3. Ada  hubungan  yang  bermakna  pada variabel  pekerjaan  ibu  dengan  kekerasan pada balita dengan nilai p=0,000,
4. Ada  hubungan  yang  bermakna  antara penghasilan  orang  tua  dengan  variabel kekerasan    pada  balita    dengan  nilai p=0,000.
5. Ada  hubungan  yang  bermakna  antara status perkawinan dengan kekerasan pada balita  dengan nilai p=0,029.
6. Ada  hubungan  yang  bermakna  antara riwayat  mendapat  kekerasan  pada  orang tua dengan kekerasan pada  balita dengan nilai p=0,000.
7. Tidak  ada  hubungan  yang  bermakna antara status anak dalam keluarga dengan kekerasan  pada  balita  dengan  nilai p=1.000.
Analisa multivariat  digunakan untuk mengetahui  berapa  besar  risiko  antara variabel  bebas  (umur  ibu,  pendidikan, pekerjaan,  penghasilan,  status  perkawinan, riwayat mendapat kekerasan pada orang tua, status anak dalam keluarga) secara bersama- sama dengan variabel terikat (kekerasan pada anak). Uji statistik yang digunakan adalah uji Regresi    Logistik,  dan  disimpulkan  dengan melihat besar nilai RP ( Rasio Prevalen ), atau OR  ( Odds  Ratio )  dengan  interval kepercayaan (CI) 95%. Bila  nilai  RP  sama  dengan  1  berarti variabel  yang  diduga  sebagai  faktor  risiko tidak  berpengaruh  terhadap  kekerasan    pada
balita. Bila nilai RP lebih dari 1 maka faktor risiko  dianggap  berpengaruh  terhadap tindakan  kekerasan    pada    balita.  Bila  nilai RP  kurang  dari  satu  berarti  faktor  yang diteliti  justru  akan  mengurangi  kejadian penyakit  atau  sebagai  faktor  protektif. Analisa multivariabel dijelaskan bahwa:
a. Prevalensi  kekerasan    pada  balita  1,12 lebih tinggi pada ibu yang berusia kurang dari  25  tahun  (umur  risiko),    dari  pada orang tua yang berusia 25 tahun atau lebih (umur  tidak  berisiko),  dengan  nilai  RP= 1,12  dan  CI=  0,00-0,000,  atau  usia  ibu yang  tidak  berisiko  sebagai  protektor terjadinya kekerasan pada balita.
b. Prevalensi  kekerasan  pada  balita  27,60 lebih  tinggi  terjadi  pada  ibu  yang pendidikannya rendah dari pada ibu yang pendidikannya  tinggi,  dengan  nilai  RP= 27,60 dan CI= 2,857-266,749.
c. Prevalensi  kekerasan  pada  balita  6,27 lebih  tinggi  terjadi  pada  ibu  yang pekerjaannya  rendah,  dari  pada  ibu  yang mempunyai pekerjaan yang tinggi, dengan nilai RP=6,27 dan CI=  0,00-0,000, atau ibu  yang  mempunyai  pekerjaan  yang tinggi  sebagai  protektor  terjadinya kekerasan pada balita.
d. Prevalensi  kekerasan  pada  balita  7,45 lebih tinggi terjadi pada ibu/keluarga yang penghasilannya  rendah,  dari  pada ibu/keluarga  yang  berpenghasilan  tinggi, dengan  nilai RP=7,45 dan CI=  0,00- 0,000 .  Atau  penghasilan  yang  tinggi sebagai protektor untuk  terjadinya kekerasan pada balita.
e. Prevalensi  kekerasan  pada  balita  4,59 lebih  tinggi  terjadi  pada    ibu  dalam keluarga  dengan  status  janda  atau  orang tua  tunggal,  dari  pada  ibu  dengan  status perkawinan,  dengan  nilai RP=  4,59 dan nilai CI=  0,00-0,000, atau  ibu  dengan status  perkawinan  sebagai protektor terjadinya kekerasan pada balita.
f. Prevalensi  kekerasan  pada  balita  18,81 lebih  tinggi  terjadi  pada  ibu  yang mempunyai  riwayat  mendapat  kekerasan pada masa lalu, dari  pada ibu  yang tidak mempunyai  riwayat  mendapat  kekerasan pada  masa  lalu,  dengan  nilai RP=18,81 dan CI= 1,940-182,466 .

## ISSN 2354-5852 E-ISSN 2579-5783
Pada  hasil  analisa  bivariabel  antara variabel usia ibu dengan tindakan kekerasan pada  balita,  berhubungan  secara  bermakna dengan nilai p=0,001 hasil ini sesuai   dengan teori  Bethea  (1999),  dimana    usia  orang  tua yang  masih  muda,  belum  matang  secara emosi, belum mempunyai pengalaman dalam merawat anak, tidak atau kurang memahami akan kebutuhan pertumbuhan dan perkembangan  anaknya  dan  kemungkinan juga  akan  menolak  perannya  sebagai  orang tua, yang berakibat pada penolakan kehadiran anaknya,  sehingga  menimbulkan  tindakan perlakuan  salah,  sering  melakukan  tindakan kekerasan  pada  anaknya  dalam  berbagai kekerasan, membentak, memukul, menjewer, bila  dia  sedang    emosi,  maka  ia    mudah melakukan kekerasan pada anaknya dan tidak jarang penelantaran anak-anaknya.
Pada  hasil  analisa  bivariabel  antara pendidikan  ibu  dengan  tindakan  kekerasan pada  balita  ada  hubungan  secara  bermakna dengan  nilai  p=  0.000,  dimana  prevalensi kekerasan  fisik  pada  balita  dengan pendidikan orang tua rendah lebih tinggi dari pada  prevalensi  kekerasan  fisik  pada  anak dengan  pendidikan  orang  tua  yang  tinggi. Keadaan ini berarti bahwa pendidikan orang tua  sangat  berpengaruh  terhadap  kejadian kekerasan fisik pada anak. Orang tua dengan tingkat pendidikan tertentu akan berpengaruh pada pola pengasuhan kepada anak-anaknya. Pendidikan  orang  tua  akan  sangat menentukan  mudah  tidaknya  seseorang dalam  memahami  pengetahuan  pengasuhan anak.    Pendidikan  orang  tua  juga  sangat berpengaruh  dalam  memberikan  kebutuhan psikologis  anaknya.  Bila  pengetahuan  orang tua rendah mengenai kebutuhan pertumbuhan dan  perkembangan  serta  cara  pengasuhan yang  benar,  mengakibatkan  orang  tua  akan mudah  mispersepsi  dalam  menerima masukan atau pengetahuan tentang kebutuhan  yang  diperlukan  anak  atau  akan mudah  terjadi  miskomunikasi  karena keterbatasan pengetahuannya
dalam memenuhi  kebutuhan  anak,  sehingga  orang
tua  mudah  memperlakukan  salah  dan menelantarkan anaknya-anaknya.
Hasil  penelitian  ini  hampir  sama dengan hasil penelitian Shojaeizadeh (2001), orang  tua  lebih  mudah  melakukan  tindakan kekerasan  fisik  pada  anaknya  atau mengurung  anak-anaknya  dalam  rumah  atau anak  tidak  diijinkan  bermain  diluar  rumah bila  orang  tua  sedang  marah  dalam menghadapi anaknya, tindakan ini disebabkan karna pendidikan orang tua yang rendah Variabel pekerjaan orang tua dengan kejadian  kekerasan    pada  balita  juga mempunyai hubungan yang bermakna secara dengan  nilai  p=0,000,  dimana  pekerjaan orang  tua  yang  rendah  berdampak  pada penghasilan  yang  rendah  juga,  hal  ini  akan memberikan stresor tersendiri bagi orang tua, orang tua yang sudah bekerja seharian diluar rumah  berdampak  pada  kelelahan  secara fisik,    bila  harus  menghadapi  tingkah  laku anak-anaknya  yang  dinilai  nakal,  orang  tua menjadi  tidak  sabar,  mereka  tidak  lagi menggunakan kata-kata dalam memberi tahu anak-anaknya,  mudah  meluapkan  emosinya secara langsung baik kekerasan fisik maupun psikis. Orang  tua  dengan  latar  belakang pekerjaannya  rendah  berdampak  pada ekonominya  yang  rendah  pula,  akan menganggap  bahwa  anak  merupakan  salah satu  sumber  daya  manusia  yang  dapat dipekerjakan  untuk  membantu  meringankan beban  ekonomi  keluarganya.  Tidak  jarang orang  tua  memaksa  atau  membiarkan  anak- anaknya  yang  masih  berusia  dibawah  umur untuk  bekerja  tanpa  memperhatikan kebutuhan  kesejahteraan anaknya, memarahi bila anak istirahat, atau memaksa anak harus cepat-cepat  berlari  mendekati  mobil  bila lampu merah menyala, mempekerjakan anak merupakan  salah  satu  upaya  membantu mempertahankan  kelangsungan  hidup  bagi keluarganya.
Orang  tua  dengan  pekerjaan  yang tinggi  mengajarkan  anaknya  bersemangat belajar,  mencintai  dan  terbuka  pada  orang tua, gembira. Orang tua lebih memperhatikan dinamika  perkembangan,  bila  anak  berbuat kesalahan  bukan  hukuman  yang  diberikan. Berbeda  dengan  orang  tua  dengan pekerjaannya  yang  rendah,  dalam  mendidik anaknya  lebih  cenderung  untuk  mematuhi aturan-aturan  yang  diberikan  dari  luar berdasarkan  norma-norma  yang  berlaku dimasyarakat, orang tua takut kalau anaknya dinilai salah oleh orang lain, bila anak salah orang  tua  langsung  menghukum  tanpa melihat sebabnya. Hasil penelian ini  hampir sama dengan hasil penelitian Lancford, J.E.
&  Bates,  J.E. (2002),  anak-anak  yang mengalami  kekerasan  lebih  banyak  berasal dari  orang  tua  yang  tingkat  status  sosialnya rendah,  kemiskinan  dan  masalah  sosial lainnya,  kemiskinan  orang  tua  akan menimbulkan  stres  yang  akan  memicu tindakan  kekerasan  pada  anak.  Pendapat  ini juga  hampir  sama  dengan  hasil  penelitian Shojaeizadeh  (2001),  tindakan  kekerasan pada anak lebih banyak dilakukan oleh orang tua yang mengalami stresor karena pekerjaan, kemiskinan, dan penggangguran.
Variabel  penghasilan  orang  tua dengan kejadian kekerasan  pada balita juga mempunyai  hubungan  yang  bermakna dengan  nilai  p=  0,000,  dimana    penghasilan orang  tua  yang  rendah    akan  memberikan stresor  tersendiri  bagi  orang  tua,  orang  tua yang  sudah  bekerja  seharian  diluar  rumah dengan  pendapatan  yang  tidak  mencukupi kebutuhannya,  akan  berdampak  pada kelelahan  secara  fisik  dan  psikisnya,    bila harus menghadapi tingkah laku anaknya yang tidak  sesuai  dengan  yang  diharapkan  orang tua,  maka  orang  tua  menjadi  tidak  sabar, mereka  tidak  lagi  menggunakan  kata-kata dalam  memberi  tahu  anak-anaknya,  mudah meluapkan  emosinya    kepada  anak-anak dengan  langsung  menggunakan  kekerasan fisik. Orang  tua  yang  latar  belakang ekonominya  rendah,  akan  menganggap bahwa  anak  merupakan  salah  satu  sumber daya manusia yang dapat dipekerjakan untuk
membantu  meringankan  beban  ekonomi keluarganya  sementara  orang  tua  dengan penghasilan  tinggi  mengajarkan  anaknya bersemangat,  gembira  serta  orang  tua  lebih memperhatikan  dinamika  perkembangan yang ada dalam diri si anak, bila anak berbuat kesalahan  bukan  hukuman  fisik  maupun psikologis yang diberikan oleh orang tuanya. Variabel status perkawinan orang tua dengan  kejadian  kekerasan  pada  balita, mempunyai  hubungan  yang  bermakna dengan  nilai  p=0,29.  Dimana  status perkawinan orang tua yang sangat berpotensi untuk  melakukan  tindakan  kekerasan  anak adalah orang tua tunggal, anak yang dirawat dengan  ayah  dan  ibu  tiri  atau  sebaliknya, keadaan  tersebut  akan  mudah  memberikan stimulus  emosi  pada  orang  tua  yang  akan dilampiaskan  kepada  anaknya.  Orang  tua tunggal  memiliki  peluang  yang  tinggi melakukan  kekerasan  pada  anak-anaknya, sebagai  akibat  dari  stres  menjadi  orang  tua tunggal.  Orang  tua  tunggal  seringkali menemukan diri mereka terisolir dari sumber dukungan    yang  dapat  membantu  mereka menurunkan  beban  dalam  mengasuh  anak, dan mereka bisa juga kekurangan model yang memadai untuk membantu mereka membuat pilihan  untuk  menentukan      bentuk  disiplin yang  sesuai,  ditambah  lagi    bila  orang  tua tunggal tersebut  ekonominya  rendah (Mann, D.  Corell,  A.P.,  Ludy-Dobson,  C.  &  Perry, B.D, 2001). Hasil  analisa  riwayat  mendapat kekerasan  pada  orang  tua    dengan  kejadian kekerasan  pada  balita,  menunjukkan hubungan yang bermakna ( p=0,000).  Orang tua  yang  mempunyai  pengalaman  kekerasan pada  masa  kecilnya  akan  tumbuh  menjadi seseorang  yang  mempunyai  kecenderungan untuk  melakukan  hal-  yang  pernah dialaminya  pada  anaknya.  Semua  tindakan kekerasan  yang  diterima  pada  masa  kanak- kanaknya  dahulu,  akan  direkam  dalam  alam bawah  sadar  dan  dibawa  terus  sepanjang hidupnya.  Anak-anak  yang  mendapat perlakuan  kekerasan  dari  orang  tuanya  akan menjadi  sangat  agresif  dan  ketika  menjadi orang  tua,  ia  akan  menjadi  orang  tua  yang

## ISSN 2354-5852 E-ISSN 2579-5783
kasar  kepada anak-anaknya.  Orang  tua  yang agresif  akan  melahirkan  anak  yang  agresif pula. Seperti hasil penelitian Coohey (1997), orang  tua  yang  masa  kanaknya  mempunyai riwayat mendapat kekerasan/mendapat paparan  agresi  dari  orang  tuanya,  akan menjadikan pengalaman masa lalunya model dalam  mendidik  anak-anaknya,  atau  masa lalu  kanak-kanaknya  terpapar  dengan  model agresi yang dilakukan oleh orang tuanya, atau anak  sering  melihat  kekerasan  yang dilakukan orang tuanya terhadap partnernya. Hal  ini  dapat  dimengerti  bahwa  anak-anak yang  tidak  menerima  pengasuhan  dan dukungan yang dibutuhkan dari orang tuanya akan menemui kesulitan dalam menyediakan hal  yang  serupa  bagi  anaknya  kelak (Coohey,1997).
Variabel  status  anak  dalam  keluarga dengan kekerasan balita, tidak terbukti secara bermakna dengan nilai p=1,000,. Status anak dalam keluarga seperti anak angkat atau anak yang  tidak  ada  hubungan  secara  biologis dengan  orang  tua,  akan  diperlakukan cenderung  sama  dengan  anak  yang  hidup dengan  ayah  atau  ibu  tiri,  keadaan  ini  akan mudah  memicu  tindakan  kekerasan  fisik, psikis  bila  orang  tuanya    stres,  orang  tua mudah  menghardik,  memukul,  melecehkan anak.  Orang  tua  akan  susah  memberikan kehangatan  kepada  anak  dengan  sekedar bercanda,  memeluk  anak  pada  saat  anak gelisah  dan  membutuhkan  ketentraman batinnya,  apalagi  bila  orang  tua  berfikir bahwa  anak  bukan  darah  dagingnya,
sehingga anak merupakan tempat melampiaskan stresnya.
Risiko  kejadian  kekerasan  pada balita pada usia ibu yang usianya masih muda berisiko  1,12  kali  lebih  tinggi  melakukan kekerasan  pada  balitanya,  sementara  ibu dengan  pendidikan  yang  rendah  berisiko untuk melakukan kekerasan pada balita 27,17 kali  lebih  besar  dari  pada  ibu  dengan pendidikan yang tinggi. Ibu dengan pekerjaan yang  rendah  berisiko  6,39  kali  lebih  tinggi melakukan  kekerasan  pada  balitanya dibandingkan  dengan  ibu  dengan  pekerjaan yang  tinggi, sedangkan ibu yang
berpenghasilan  rendah  berisiko  7,45  kali lebih  tinggi  melakukan  kekerasan  pada balitanya  dari  pada  ibu  dengan  penghasilan yang  tinggi.  ibu  yang  menjadi  orang  tua tunggal berisiko 4,63 lebih tinggi melakukan kekerasan pada balitanya dari pada ibu yang mempunyai pasangan hidup, pada ibu dengan riwayat  mendapat  kekerasan  pada  masa lalunya  berisiko  18,50  kali  lebih  tinggi melakukan  kekerasan  pada  balitanya dibandingkan  dengan  ibu  yang  tidak mempunya riwayat mendapat kekerasan pada masa lalunya.

## 4. Simpulan dan Saran
4.1 Simpulan Kesimpulan  ada  hubungan  yang bermakna  antara  usia  ibu,  pendidikan  ibu, pekerjaan ibu, penghasilan, status perkawinan,  riwayat  mendapat  kekerasan pada  orang  tua,  status  anak,  dengan kekerasan  pada  balita.  Prevalensi  kekerasan pada balita 1,12 lebih tinggi terjadi pada ibu dengan  usia  yang  berisiko.Prevalensi kekerasan  pada  balita  27,17  lebih  tinggi terjadi  pada  ibu  dengan  pendidikan  yang rendah.Prevalensi kekerasan pada balita 6,39 lebih tinggi terjadi pada ibu dengan pekerjaan yang rendah.Prevalensi kekerasan pada balita 7,45  lebih  tinggi  terjadi  pada  ibu  dengan penghasilan  yang  rendah.  Prevalensi kekerasan pada balita 4,63 lebih tinggi terjadi pada  ibu  dengan  orang  tua  tunggal. Prevalensi kekerasan pada balita 18,50 lebih tinggi  terjadi  pada  ibu  dengan  mempunyai riwayat mendapat kekerasan pada masa lalu.
4.2 Saran Bagi  Pusat  Perlindungan  Perempuan dan  Anak  dan  Lembaga  pemerhati kesejahteraan anak untuk lebih meningkatkan  pengetahuan  masyarakat tentang  kekerasan  pada  balita  serta  lebih menggalakkan  pensosialisasian  undang- undang  perlindungan  anak,  sehingga masyarakat paham bahwa anak-anak mereka terlindungi  secara  hukum.Bagi  para  guru, seyogyanya tidak melakukan kekerasan pada anak  baik  kekerasan  fisik  maupun  emosi Bagi  para  orang  tua,  anak-anak  kita  adalah aset  keluarga  sudah  seharusnya  dicintai  dan disayangi, kenalilah kebutuhannya,
pertumbuhannya,  perkembangannya,  jangan sampai anak-anak kita hanya menjadi tempat sasaran  kemarahan  kita,  hanya  karna  kita orang tua merasa.

## Daftar Pustaka
Bethea,  L.  (1999)  Primary  prevention  of child abuse. Am Fam Physician, 59(6): 1577-1585, 1591-1572.
Burazeri,  G.,  Roshi,  E.,  Jewkes,  R.,  Jordan, S.,  Bjegovic,  V.  &  Laaser,  U.  (2005)
Factors  associated  with  spousal physical  violence  in  Albania:  cross sectional study. BMJ, 331(7510): 197- 201. Coohey,  C.  &  Braun,  N.  (1997)  Toward  an integrated framework for understanding  child  physical  abuse. Child Abuse Negl, 21(11): 1081-1094. Crouch,  J.L.,  Milner,  J.S.  &  Thomsen,  C.
(2001) Childhood physical abuse, early support,  and  risk  for  maltreatment: current social support as a mediator of risk  for  child  physical  abuse.  Child Abuse Negl, 25(1): 93-107.
Depkes  RI  (2005)  Buku  pedoman  deteksi dini, pelaporan dan rujukan  kasus dan penelantaran  anak.  Jakarta:  Depkes dan UNICEF.
Ezzel, C.E., Swenson, C.C. & Brondino, M.J. (2000)  The  relationship  of  social support to physically abused children’s adjusment.  Child  Abuse  Neglt,  24(5):
641-651. Giardino  A.P.&  Alexander  R.  (2005)  Child maltreatment:  a  clinical  guide  and reference; comprehensive photographic  reference  identifying potensial child abuse. Jama, 295, 564- 566. Gibbons, J. Galagher, B., Bell, C. & Gordon, D.  (1995)  Medicine  and  books: Development  after  Physical  Abuse  in Early Childhood. BMJ, 311(7013):1175. Gordis,  L.  (2004)  Epidemiology  (3  rd  ed) Philadelpia: W.B.Sounder Company. Gray,  J.  (2002)  The  framework  for  the assessment  of  children  in  need  and their families. Child Psychol Psychiatry Review, 6(1): 4-10. Henslin,  J.M.  (2006)  Sosiologi  dengan pendekatan membumi. Jakarta.: Erlangga. Ibanez,  E.S.,  Borrego  J.,  Pemberton  Jr.  & Terao  S.,  (2006)  Cultural  factors  in decision-making  about  child  physical abuse: Identifying reporter characteristics  influencing  reporting tendencies. Child Abuse Negl, 30(12): 1365-1379. Kementerian Koordinator Bidang Kesejahteraan Rakyat (2007) Kekerasan  pada  anak  dilakukan terselubung. Jakarta. Kompas (2017) ”Child abuse” menghawatirkan.  Available  from http://www2.kompas.com/kompas- etak/0304/24/JATIM/275744.htm accessed 16 September 2017.
Krieger, N. (2003) Does racism harm health? did child abuse exist before 1962? On explicit questions, critical science, and current  controversies:  an  ecosocial perspective.  Am  J  Public  Health,  93 (2): 194-199.
Lancford, J.E. & Bates, J.E. (2002) A 12-year prospective  study  of  early  child physical maltreatment on psychological, behavioral, and academic  problem  in  adolescence. Arch  Pediatric  Adolescent  Med, 156(8): 824-830.
Lemeshow,  S.,  Hosmer,  D.W.  &  Klar,  J. (1997)  Besar  sampel  dalam  penelitian kesehatan.  Alih  bahasa  Pramono,  D. Yogyakarta:  Gadjah  Mada  University Press.

## ISSN 2354-5852 E-ISSN 2579-5783
Littell, J.H. & Girvin, H. (2006) Correlates of problem  recognition  and  intentions  to change  among  coregivers  of  abused and  neglected  children.  Child  Abuse Negl, 30(12):1381-1399.
McDonald,  K.C.  (2007)  Child  abuse: approach  and  management,  american academiy  of  family  physicians.  Am Fam Physician, 75(2) Mann,  D.  Corell,  A.P.,  Ludy-Dobson,  C.  & Perry,  B.D.  (2001)  Physical  abuse  of children, Encyclopedia. Great Barrington:  Berkshire  Publishing Group. Nadia A. (2004) Penganiayaan terhadap anak dalam  keluarga  makalah  disampaikan dalam  Seminar  Online  Kharisma  ke- 3,dengan  Tema:  ‘Kekerasan  pada anak:  efek  psikis,  fisik,  dan  tinjauan agama. Dunia Maya, 13-19 September 2014
Pusat  Perlindungan  Perempuan  dan  Anak
(2017) Republika  Online  (2009)  Kekerasan mengintai  anak  tersedia  dalam available  from  www.republika.co.id accessed 11 September 2007. Rovi,  S.,  Chen,  P.  &  Johnson,  M.S.  (2004) The economic burden of hospitalizations  associated  with  child abuse and neglect Am J Public Health,
94(4): 586-590.
Runyan,  D.,  Wattam,  C.,  Ikeda,  R.,  Hassan, F.  &  Ramiro,  L.  (2002)  Child  abuse and neglect by parents and caregivers, world  report  on  violence  and  health. Geneva: WHO.
Saluja G., Kotch, J. & Lee L.C. (2003) Effect of child abuse and neglect  does social capital  really  matter?  Arch  Pediatr Adolesc Med, 157:681-686.
Sutinah    (2011)  Anak  jalanan  perempuan: Studi  kualitatif  tentang  strategi mempertahankan  hidup  dan  tindak
kekerasan  seksual  yang  dialami  anak jalanan  perempuan  di  Kota  Surabaya. Jurnal Penelitian Dinamika, 2(1)
Suyanto  B.  dkk,  (2001)  Tindak  kekerasan mengintai  anak-anak:  Lutfansah, tersedia  dalam  availebel  from, www.sekitarkita.com,  accessed  11 September 2007.
Su’adah (2005) Sosiologi keluarga. Malang.
Shojaeizadeh,  D.  (2001)  Child  Abuse  in  the Family:  an  analytical  study.  Iran  J Public Health, 30(1-2): 45-48.
Tell,  S.J.  Pavkov,    T.,    Hecker,  L.  &  Lee,
F.K.  (2006)  Adult  Survivors  of  Child Abuse:  An  Application  of  John Gottman’s  Sound  Marital  House Theory,  Contemp  Fam  Ther,  28(2): 225-238.
Trocmé, N., MacMillan, H., Fallon, B. & De Marco,  R.  (2003)  Nature  and  severity of physical harm caused by child abuse and neglect: results from the Canadian incidence  study.  CMAJ,  169(9):  911- 915.
Undang-Undang  Republik  Indonesia  no.  23 Tahun  2002  tentang  Perlindungan Anak (2002).
UNICEF  (2005)  Pravention  of  violence againt children in the home and family, Draft  Chapter  for  the  United  Nation secretary General’s Study on Violence against Children.
UNICEF  (2006)  For  every  child  health, education, equallity, protection, advanced  humanity.  Available  from www.unicef.org  accessed  12  Januari 2006.