Laporan keuangan adalah catatan informasi keuangan  suatu  perusahaan  suatu  periode akuntansi  yang  dapat  digunakan  untuk menggambarkan  kinerja  dari  perusahaan tersebut.  Kinerja  perusahaan  itu  dapat dilihat  dari  laporan  keuangan  masing- masing  perusahaan  yang  berguna  bagi pengguna laporan keuangan baik dari pihak internal  maupun  eksternal.  Pihak  internal seperti  karyawan  itu  sendiri,  manajer  dan manajemen  puncak.  Sedangkan  eksternal seperti investor (luar perusahaan), pemerintah, dan lain-lain.
Etika  penyusunan  laporan  keuangan di  Indonesia  masih  harus  diperbaiki  untuk meningkatkan  kualitas  laporan  keuangan. Salah satu faktor penting untuk memperbaiki  dan  meningkatkan  kualitas laporan  keuangan  yaitu  etika  dan  sikap positif akuntan.
Wyatt  (2004)  menyebutkan  bahwa kelemahan  yang  ada  pada  akuntan  adalah keserakahan individu dan korperasi, pemberian jasa yang mengurangi independensi, sikap yang terlalu lunak pada klien  dan  peran  serta  dalam  menghindari peran akuntansi yang ada.
Untuk  menghindari  hal-hal  kecil tersebut, pengetahuan pendidikan
akuntansi.  Hal tersebut dituangkan dalam bentuk  mata  kuliah,  metode  pengajaran, sampai  kurikulum    yang  berlandaskan nilai-nilai dan moral.
Menurut  Gibson  (1996),  persepsi adalah proses untuk memahami lingkungannya meliputi : objek, orang dan simbolatau  tanda  yang  melibatkan  proses kognitif.
Ada  beberapa  penelitian  yang sudah dilakukan mengenai persepsi mahasiswa akuntansi terhadap etika penyusunan  laporan  keuangan.  Seperti yang dilakukan oleh Yulianti dan Fitriany (2005),  Setyaningrum  (2018),  Mahfud (2008) dan lain sebagainya.
Berbagai  upaya  dilakukan  untuk memperkenalkan  nilai-nilai  profesi  dan nilai  etika  akuntan  kepada  mahasiswa. Dalam  upaya  pengembangan  pendidikan akuntansi  yang  berlandaskan  etika  perlu adanya  umpan  balik  mengenai  kondisi yang  terjadi  sekarang.  Yaitu  apakah pendidikan  akuntansi  di  Indonesia  telah cukup membentuk nilai-nilai positif mahasiswa akuntansi.
Penelitian  ini  ingin  mengetahui perbedaan  persepsi  mahasiswa    akuntansi tentang  pemahaman  etika  penyusunan

## Perbedaan Persepsi Mahasiswa Akuntansi Terhadap Etika Penyusunan Laporan Keuangan di  Universitas Lancang Kuning
ALJUFRI 1 , ARINI 2 , SERLY NOVIANTI 3
1,2,3 Universitas Lancang Kuning Pekanbaru Jln. Yos Sudarso KM 08 Rumbai Telp. (0761) 52581 E-mail : aljufri@unilak.ac.id
Abstract : This study aims to analyze the differences in the perceptions of accounting students towards the ethics of preparing financial statements for accounting students at the University of Lancang  Kuning. The  method used  in this research  is quantitative research  methods. And the sample used in this study were 90 students. Data obtained through a questionnaire method with a Likert scale. The definition of the sample used the Yamane method, while the analysis used the simple linear analysis method. Data obtained with the help of SPSS 16 software. The results  of  this  study  show  that  tcount>  ttable  (3.239>  1.6619)  with  a  significance  value  of 0.000  and  an  error  rate  (alpha)  of  0.05.  From  the  results  of  testing  the  first  hypothesis,  the decision  Ha1  is  accepted  and  Ho1  is  rejected.  This  shows  that  the  Ethics  of  Financial Statement Preparation has a significant effect on the perceptions of accounting students.
Keywords: ethics, student perceptions, preparation of financial reports
2
laporan  keuangan  di  fakultas  ekonomi jurusan  akuntansi  Universitas  Lancang Kuning  dalam  mebentuk  etika  penyusunan laporan  keuangan  mahasiswa  fakultas ekonomi jurusan akuntansi.
Berdasarkan latar belakang penelitian  di  atas  maka  penulis  membuat perumusan masalah sebagai berikut: Bagaimana  perbedaan  persepsi  mahasiswa akuntansi terhadap etika penyusunan laporan  keuangan  di  fakultas  ekonomi jurusan  akuntansi  Universitas  Lancang Kuning.
Menurut kamus besar bahasa indonesia (2006) persepsi adalah tanggapan langsung  atas  sesuatu.  Menurut  Ludigdo dan  Machfoedz  (1999)  persepsi  dalam kontek  penelitian  merupakan  tanggapan atau  penerimaan  seseorang  terhadap  suatu peristiwa  moral  tertentu  melalui  proses penentuan yang komplek. Proses penentuan yang kompleks tersebut berhubungan dengan  penyeimbangan  pertimbangan  baik dari  sisi  dalam  ataupun  luar  yang  disifati oleh  kombinasi  unik  dari  pengalaman  dan pembelajaran  dari  masing-masing  individu, sehingga individu dapat memutuskan tentang  tindakan  atau  pikiran  yang  harus dilakukan dalam situasi tertentu.
Menurut  Robbins  (2008)  persepsi ( perception ) adalah proses individu mengatur  dan  menginterpretasikan  kesan- kesan  sensoris  mereka  guna  memberikan arti  bagi  lingkungan  mereka.  Adapun faktor-faktor  yang  mempengaruhi  persepsi adalah: 1) Orang yang mempersepsikannya, Karekteristik  pribadi  yang  mempengaruhi persepsi meliputi sikap, kepribadian, motif, kepentingan,  pengalaman  masa  lalu  dan harapan;  2)  Objek  atau  sasaran  yang dipersepsikan,  Karekteristik  objek  target yang  diobservasi  dapat  mempengaruhi  apa yang  diartikan;  3)  Konteks  persepsi  itu dibuat,  Karekteristik  konteks  yaitu  waktu suatu  objek  atau  peristiwa  apa  yang  dilihat dapat mempengaruhi pemahaman.
Istilah  etika  dalam  kamus  besar bahasa  indonesia  (2006)  yaitu  ilnu  yang berkenaan  tentang  yang  buruk  dan  tentang hak dan kewajiban moral. Menurut Martadi
dan  Suranta  (2006)  etika  merupakan seperangkat aturan/ norma/ pedoman yang mengatur  prilaku  manusia,  baik  yang harus  dilakukan  maupun  yang  harus ditinggalkan yang dianut oleh sekelompok/ segolongan manusia/ masyarakat/ profesi.
Menurut  Lubis  (2009)    dalam bukunya  menyebutkan  bahwa  akuntan didalam aktivitas auditnya memiliki banyak  hal  yang  harus  dipertimbangkan karena  auditor  mewakili    banyak  konflik kepentingan  yang  melekat  dalam  proses auditnya. Konflik ini yang menjadi dilema etika  ketika  auditor  harus  membuat keputusan yang menyangkut independensi dan integritasnya dengan imbalan ekonomis yang dianjikan disisi lain.
Menurut IAI (2007), laporan keuangan  merupakan  bagian  dari  proses pelaporan  keuangan.  Laporan  keuangan dibuat  untuk  tujuan  memenuhi  kebutuhan bersama  sebagian  besar  pemakai.  Namun laporan  keuangan  tidak  menyediakan semua  informasi  yang  dibutuhkan  dalam pengambilan  keputusan  ekonomi  secara umummenggambarkan pengaruh keuangan  informasi  dari  kejadian  masa lalu dan tidak wajib menyediakan informasi non keuangan.
Menurut  Menurut  Yulianti  dan Firtiany  (2005),  unsur  pengajian  laporan keuangan  yang  layak  ada  lima  kategori yaitu:  1)  Manajemen  laba;  2)  Salah  saji dalam laporan keuangan;
3)
Pengungkapan  informasi  yang  sensitif;  4) Biaya dan manfaat pengungkapan informasi;  5)  Tanggung  jawab  terhadap pengguna laporan keuangan Hubungan teoritis yang menyatakan pengaruh mahasiswa terhadap etika penyusunan laporan akuntansi adalah Menurut Marriott (2003) menyimpulkan bahwa mahasiswa akuntansi memiliki sikap positif menyangkut  profesi  akuntan  pada  tahun- tahun  awal  kuliah  dan  menurun  secara signifikan pada tahun-tahun akhir perkuliahan.
3
Hal  ini  disebabkan  dari  semangat yang  tinggi  bagi  mahasiswa  jurusan akuntansi yang baru mau memasuki bangku kuliah  dan  seiring  waktu  semangat  itu mulai  kendur  diakibatkan  banyak  faktor. Bisa  dari  kegiatan  diluar  kampus,  dari tuntutan tugas akhir  yang membuat mereka tidak konsisten dalam ilmu profesi akuntan. Sehingga dapat disimpulkan semakin tinggi tingkat etika penyusunan laporan keuangan yang  dimiliki  mahasiswa  akan  berdampak ke  pemahaman  terhadap  ilmu  akuntansi yang  diserapnya  dan  minat  belajar  dan menerapkan ilmu pun meningkat.
Sebaliknya semakin menurun tingkat kesadaran mahasiswa akuntansi dalam etika penyusunan  laporan  keuangan  maka  hasil yang  didapatkan  dari  mahasiswa  itupun tidak  berdampak  dalam  menyusun  laporan keuangan yang baik.

## METODE
Objek  penelitian  ini  adalah  pengaruh perbedaan  persepsi  mahasiswa    akuntansi terhadap etika penyusunan laporan keuangan di  fakultas  ekonomi  jurusan  akuntansi Universitas Lancang Kuning.
Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah mahasiswa jurusan akuntansi fakultas ekonomi  Universitas  Lancang  Kuning  yang berjumlah 786 mahasiswa dengan sample 90 mahasiswa  menggunakan  rumus  yamane
.  Dipilihnya  institusi  ini  karena peneliti  ingin  melihat  secara  langsung bagaimana  pengaruh  persepsi  akuntansi terhadap etika penyusunan laporan akuntansi lingkungan  kampus  Universitas  Lancang Kuning khususnya di Fekon Jurusan Akuntansi. Metode pemilihan sampel
menggunakan  metode  kuisioner . Adapun metode yang digunakan  dalam penelitian ini menggunakan  metode  penelitian  kuantitatif. Dan  sampel  yang  di  gunakan  dalam penelitian  ini  sebanyak  90  mahasiswa.  Data diperoleh  melalui  metode  kuesioner  dengan skala likert . Pendefinisian sampel menggunakan  metode  Yamane,  sedangkan analisisnya  menggunakan  metode  analisis
linier  sederhana.  Data  yang  diperoleh dengan bantuan software SPSS 16.

## HASIL
Pengujian Hipotesis (H 1 )
Ho 1 =  Perbedaan persepsi mahasiswa akuntansi tidak berpengaruh terhadap etika penyusunan laporan keuangan.
Ha 1 =  Perbedaan persepsi mahasiswa akuntansi  berpengaruh  terhadap etika penyusunan laporan keuangan.
Untuk  melihat  pengaruh  internet terhadap  mahasiswa  digunakan  uji  t.  uji  t bertujuan  untuk  menguji  pengaruh  secara parsial antara variabel independen terhadap variabel  dependen  dengan  asumsi  bahwa variabel  lain  dianggap  konstan  dengan tingkat kesalahan (alpha) α = 5%. Jika t hitung >  t tabel ,  maka  Ha  diterima  Ho  ditolak  yang berarti terdapat pengaruh variabel independen terhadap variabel dipenden dan sebaliknya  jika  t hitung <  t tabel ,  maka  Ha ditolak  dan  Ho  diterima  yang  berarti  tidak terdapat  pengaruh  variabel  independen terhadap  dependen.  Untuk  lebih  jelasnya dapat  dilihat  pada  Tabel  5.9  sebagai berikut:
Tabel 1 Hasil Pengujian Hipotesis
Variabel t hitung t tabel Sig Ketera ngan Etika Penyusunan Laporan Keuangan (X) 3,239 1,661 0.00 Berpen garuh Sumber: Data Olahan SPSS Dari Tabel 1 tentang pengaruh Etika Penyusunan Laporan
Keuangan (X) terhadap persepsi mahasiswa akuntansi (Y), terlihat bahwa t hitung > t tabel (3,239 > 1.6619) dengan  nilai  signifikansi  sebesar  0.000  dan tingkat kesalahan (alpha) sebesar 0,05. Dari hasil  pengujian  hipotesis  pertama,  maka keputusannya Ha 1 diterima dan Ho 1 ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa Etika Penyusunan Laporan Keuangan
berpengaruh  signifikan  terhadap  persepsi
4
mahasiswa akuntansi.
Dengan  demikian  hipotesis  dalam penelitian ini diterima, artinya Etika Penyusunan  Laporan  Keuangan  berpengaruh signifikan  terhadap  persepsi  mahasiswa akuntansi.
Hal  ini  menjelaskan  bahwa  berdasar data demografi responden, persepsi mahasiswa  akuntansi  berpengaruh  terhadap Etika Penyusunan Laporan Keuangan  dalam memenuhi kebutuhan studi. Hal ini ditunjukkan  dari  minat  dari  mahasiswa sendiri  untuk  mencari  tahu  hal-hal  yang berkaitan dengan pelajaran dikampus. Ditambah  dalam  kurikulum  kita  sudah menggunakan  blanded  learning.  Sehingga perkuliahan  berjalan  dengan  efektif  dengan melihat  satndar  akuntansi  keuangan  yang berlaku umum ( SAK) di Indonesia.
Semakin  besar  minat  mahasiswa dalam memahami, menghafal dan mempraktekkan  pengetahuan  tentang  etika penyusunan laporan keuangan akan berpengaruh  terhadap  persepsi  mahasiswa akuntansi, sehingga dengan pemahaman yang baik  tentang  etika  penyusunan  laporan keuangan  mahasiswa  kemungkinan  besar akan  mudah  dalam  membuat  laporan keuangan.  Begitu  juga  sebaliknya  semakin sedikit  minat  mahasiswa  dalam  memahami, menghafal  dan  mempraktekkan  pengetahuan tentang  etika  penyusunan  laporan  keuangan maka  tidak  akan  ada  output  luaran  yang  di harapkan  dari  lulusan  akuntansi.  Karena seharusnya  lulusan  akuntansi  S1  sudah  bisa paham,  dan  mengerti  bagaimana  peraturan dan etika penyusunan laporan keuangan yang baik  dan  benar  menurut  SAK.  Sehingga lulusan-lulusan  Universitas  Lancang  Kuning akan di pakai di dunia pekerjaan.
Budi  Santoso  (2008),  melakukan penelitian di Perpustakaan Fakultas Kedokteran Universitas Gadjah Mada
Yogyakarta  tentang  pemanfaatan  internet menunjukkan  bahwa  responden  sebesar  84% mengenal internet sebelum menjadi mahasiswa  S1,  responden  sebesar  56,5% menggunakan internet 1 sampai 7 kali dalam sebulan, responden sebesar 92,4% menggunakan  search  engine  google  untyk
mencari  informasi,  responden  sebesar 45,7%  sering  mengakses  jurnal  online  dan responden    sebesar  41,3%  mengatakan internet  berpengaruh  dalam  memenuhi kebutuhan studi.
Kesimpulan  ini  juga  didukung dengan kebutuhan saat ini yang menggunakan  internet  dibanyak  tempat yang  sudah  bisa  untuk  kita  akses  ditambah sekarang setiap universitas sudah menyediakan  wifi  gratis  untuk  kebutuhan belajar di kampus. Semoga ini semua dapat dimanfaatkan  baik  bagi  dosen  maupun mahasiswanya.

## SIMPULAN
Dari hasil pengujian hipotesis pertama,  maka  keputusannya  Ha 1 diterima dan  Ho 1 ditolak.  Hal  ini  menunjukkan bahwa  etika  penyusunan  laporan  keuangan berpengaruh  signifikan  terhadap  persepsi mahasiswa  akuntansi.  Dan  hal  ini  sejalan dengan penelitian sebelumnya yang mengatakan kalau pengaruh internet berpengaruh memenuhi kebutuhan studi.

## DAFTAR RUJUKAN
Andini,  A  A.  2017.  Persepsi  Mahasiswa Akuntansi  Syariah  Terhadap  Etika Penyusunan  Laporan  Keuangan. Skripsi Institut Agama Islam Negeri Surakarta.
Bayusena,  et  al.  2016  .  Moralitas  Individu, Manajemen  Laba,  Salah  Saji, Pengungkapan,  Biaya  Manfaat, Serta  Tanggung  Jawab  Dalam
Etika Penyusunan Laporan Keuangan.  Jurnal  ISSN  2337-
3067.
Bertens, K. 2001. Etika. Hal 3-4.
Fitria  M  dan  Sari  VT.  2014.  Pengaruh Orientasi  Idealisme,  Relativisme, Tingkat  Pengetahuan  Akuntansi, Dan  Gender  Terhadap  Persepsi Mahasiswa  Akuntansi  Tentang
Krisis  Etika  Akuntan  Profesional. Jurnal WRA. Volume 2. Nomor 1.
Greysiana,  R.  2013.  Persepsi  Mahasiswa Akuntansi Terhadap Etika Penyusunan Laporan Keuangan. Skripsi  Universitas  Muhammadiyah
Surakarta.
Kurniasari,  D.  2014.  Persepsi  Mahasiswa Akuntansi Terhadap Etika Penyusunan Laporan Keuangan. Jurnal Ilmu Manajemen dan
Akuntansi  Terapan.  Volume  5. Nomor 2.
Mahmud,  A.  2008.  Persepsi  Mahasiswa
Akuntansi Mengenai Etika Penyusunan Laporan Keuangan. Lembaran  Ilmu  Kependidikan  Jilid 37. Nomor 2. Nuraina,  E.  2012.  Pengaruh  Kepemilikan Institusional Dan Ukuran Perusahaan Terhadap Kebijakan Hutang  Dan  Nilai  Perusahaan.
Jurnal e-ISSN: 2502-6380.
Paath  LRL  dan  Mardatillah.  2017.  Persepsi
Mahasiswa Akuntansi Terhadap Etika Penyusunan Laporan Keuangan . Jurnal  ISSN  2580-2631 .
Volume 1. Nomor 1.
Pohan  H  T.  2012.  Persepsi  Mahasiswa Tentang  Nilai-Nilai  Etika  Dalam
Penyajian Pelaporan Keuangan Perusahaan Yang Bertanggung Jawab.  Jurnal  Riset    Akuntansi.
Volume 12. Nomor 2.
Prabowo,P  H.  2011.  Persepsi  Mahasiswa
Akuntansi Mengenai Etika Penyusunan Laporan Keuangan. Skripsi Universitas Negeri Semarang.
Robbins,S  P.  dan  Jugge,  T  A.  2008.Perilaku Organisasi. Organizational Behavior . Hal 175-  176.
Rudiarsik  et  al.  2015.  Persepsi  Akuntan Pendidik Dan Mahasiswa Akuntansi Terhadap Etika Penyusunan Laporan Keuangan. E-
Journal . Volume 3. Nomor 1.