## SOSIALISASI PENTINGNYA KOMITMEN ORGANISASI KEPADA PARA PENGAJAR PB TIRTA CLUB BADMINTON
Fibria Anggraini Puji Lestari 1) , Iis Dewi Lestari 2)
Program Studi Teknik Informatika, FTIK, Universitas Indraprasta PGRI

## Abstrak
PB Tirta Badminton  merupakan sebuah organisasi  di  bidang olahraga. Jumlah siswa yang semakin bertambah tentunya memerlukan pengajar yang selalu berkomitmen. Hal ini perlu dibina dan dipupuk agar tetap menjalankan komitmennya, secara kualitas maupun integritas untuk  memajukan  dan  mengembangkan  organisasi  agar  bermanfaat  untuk  masyarakat. Berdasar  hal  tersebut,  kami  tergerak  melakukan  sosialisasi  kepada  pengajar  PB  Tirta Badminton  tentang  pentingnya  komitmen  di  dalam  organisasi  yang  berisikan  unsur kepercayaan kepada organisasi, keterikatan secara emosinal yang baik dengan organsiasi dan keinginan untuk terus berada didalam organisasi guna mewujudkan misi dan visi bersama. Metode  pelaksanaan  yang  digunakan  adalah  dengan  metode participation  group dimana melalui  tahapan observasi, kesediaan mitra, focus group discussion dan evaluasi. Adapun hasilnya  setelah  diadakan  sosialisasi  kepada  semua  pengajar  terlihat  adanya  perubahan perilaku  dan  nilai  -nilai  seluruh  pengajar  untuk  mematuhi  dan  menjalankan  komitmen tersebut  dengan integritas yang tinggi. Hal  ini dapat  dilihat dari  partisipasi  pengajar untuk mengikuti  program  kegiatan  yang  dilaksanakan  oleh  PB  Tirta  Badminton  serta  rasa  ingin memajukan PB Tirta Badminton dengan menghasilkan siswa yang lebih berprestasi.
Kata Kunci : Sosialisasi, Komitmen Organisasi, Pengajar PB Tirta Badminton

## Abstract
PB Tirta Badminton is an organization in the field of sports. A growing number of students    need a  teacher who is always committed.  This needs to  be fostered and nurtured in order  to continue to   carry out its commitment, in terms of quality and integrity to  advance  and develop  the  organization to benefit the community.  Based on  this,    we  were  moved  to    socialize  to  PB  Tirta  Badminton    teachers  about  the importance  of  commitment  in  the  organization  which  contains  elements  of  good emotional  an  organization,  belief  to  organization    willingness  and    hard  work  as well as desire  to  continue to  be in the  organization in order to realize the  common mission and vision. The implementation   method used is the  participation group method which goes  through the stages of observation,  partner willingness,  FGD participants and  evaluations to administrators  , teachers  and   students and also other  activities held by PB Tirta Badminton.  As for the results, there are still some teachers who do not fully  commit.  This  can be seen from the non-observance  of some  policies violated  by some teachers.  After the socialization  of all teachers, it was  seen that there was a change in behavior and  values, all teachers understood to comply with and carry out  commitments.  such with high integrity.  Teachers of PB Tirta Badminton more appreciate and participation to do all program of PB Tirta Badminton and will be give the best quality for students to join an other competition.
Keywords  :  Socialization,  Organizational  Commitment,    PB  Tirta  Badminton Teacher
Correspondence author: Fibria Anggraini Puji Lestari, fibria981@gmail.com, Jakarta, Indonesia

## This work is licensed under a CC-BY-NC

## PENDAHULUAN
Keberadaan PB Tirta Badminton yang baru berusia 2 tahun tentunya membawa manfaat  yang  besar  bagi  masyarakat  sekitar.  Seiring  berjalannya  waktu,  jumlah  siswa semakin  bertambah  setiap  bulannya.  Dalam  meningkatkan  kualitas  sebuah  organisasi, tentunya dibutuhkan peran serta dari pengurus, pengajar, siswa dan orang tua murid untuk meningkatkan  kualitas  organisasi  PB  Tirta  Badminton.  Komitmen  dari  pengajar  harus dipupuk dan ditingkatkan agar integritas pengajar akan meningkatkan kualitas mengajar sehingga  dapat  menjadi  tenaga  pengajar  yang  lebih  profesional.  Ujung  tombak keberadaan PB Tirta Badminton adalah pengajar. Dimana pengajar langsung memberikan materi baik teori maupun praktek kepada siswa dalam olahraga badminton yang cukup banyak peminatnya.
Permasalahan  yang  dihadapi  oleh  mitra  saat  ini  adalah  tidak  semua  tenaga pengajar memiliki komitmen yang tinggi terhadap organisasi. Hal ini dapat dilihat dari partisipasi yang rendah pada saat rapat dengan manajemen yaitu hanya di hadiri beberapa pengajar serta kurangnya kedisiplinan pada saat rapat yang dilakukan oleh manajemen PB Tirta, kurangnya dukungan dari para pengajar pada waktu ada perlombaan/kompetisi, keterlambatan pengajar pada saat melakukan kegiatan rutin latihan dengan siswa. Hal ini tentunya  dengan  kehadiran  tim  dari  Unindra  maka  pentingnya  melakukan  sosialisasi komitmen organisasi bagi para pengajar di PB Tirta Badminton agar memiliki komitmen yang tinggi terhadap organisasi.  Berdasarkan dari analisis tersebut maka dibutuhkannya sosilaisasi tentang pentingnya komitmen organisasi untuk organisasi agar para pengajar tetap memiliki komitmen organisasi yang tinggi dalam memajukan PB Tirta Badminton.
Organizational commitment is defined as the desire on the part of an employess to remain a member of the organizational. Organizational commitmen influences wether an employess stays a member of the organization is retained or leaves to pursue another job tunr over (Colquitt, 2009:8) . Menurut Mcshane , organizational affective commitmen is  the  employee’s  emotional  attachment  to  indentification  with  and  onvolvement  in  a particular  organization (McShane,  2010:  112).  Dari  pengertian  di  atas  maka  dapat diketahui  komitmen  organisasi  adalah  adanya  kerterikatan  emosional  seseorang  untuk terlibat dalam organisasi, percaya terhadap tujuan organisasi dan keinginan untuk tetap berada di dalam organisasi.
Keberadaan  pengajar  dengan  jumlah  6pengajar  tentunya  pengajar  yang  terpilih dan berkualitas. Namun dalam berjalannya waktu, tentu ada saja pengajar yang melanggar tidak  melaksanakan  kebijakan  yang  dibuat  oleh  organisasi.  Tentunya  salah  satu penerapan kebijakan merupakan bagian dari komitmen organisasi. Salah satu faktor yang dapat  menurunkan  komitmen  seseorang  dalam  pekerjaannya  adalah  konflik  kerja. Semakin  banyak  nya  konflik,  ketidaksesuaian  antara  anggota  maka  akan  semakin menurun  komitmen  seseorang,  (Manajemen  and  Yunita  2017).  Semangat  berprestasi, motivasi yang tinggi, kepuasan kerja akan lebih dihasilkan oleh seseorang yang memiliki komitmen yang tinggi pada organisasinya, (Islam and Utara 2017).  Komitmen organisasi
tidak hanya sekedar keberadaan  seseorang secara formal, melainkan seseorang menyukai organisasinya dan kesediaan untuk mengupayakan segala usaha untuk mencapai tujuan organisasi , (Rajagukguk 2016). Komitmen organisasi adalah kesediaan seseorang untuk mengupayakan segala yang ada dalam dirinya demi kepentingan dan tujuan organisasi dan untuk tetap mempertahankan keberadaan seseorang dalam sebuah organisasi,(Hadi et al. 2021).
Dengan  permasalahan  di  atas  maka  pihak  mitra  memberikan  solusi  agar mempermudah pengajar  untuk memiliki tingkat komitmen organisasi yang tinggi maka ketua PB Tirta Badminton membuka pintu terbuka kepada tim dosen untuk melakukan sosialisasi tentang pentingnya komitmen organisasi bagi para pengajar dalam manajemen PB Tirta Badminton.

## METODE PELAKSANAAN
Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian di PB Tirta Badminton  yaitu dengan metode Participation  Group dengan  tahapan  pada  awalnya  dilakukan  observasi, kesediaan  mitra, forum  group  discussion dan evaluasi    terhadap  perubahan  sikap pengurus  dalam  mematuhi  peraturan  organisasi  yang  ditetapkan.  Dengan  memberikan sosialisasi,  diskusi  bersama  mengenai  hal-hal  kepada  pengurus  tentang  pentingnya manajemen  organisasi  untuk  kemajuan  organisasi  dan  bagi  pengajar  untuk  membuat program  kerja  agar  mempermudah  segala  kegiatan  yang  akan  dilakukan  dan  sebagai bahan evaluasi untuk organisasi.
Tahap pertama melakukan observasi untuk melihat permasalahan yang terjadi di mitra,  berdasarkan  pengamatan  yang  terjadi  maka  tim  dosen  Unindra  menemukan permasalahan  yaitu  kurangnya  komitmen  organisasi  yang  dimiliki  oleh  para  pengajar yang dilihat dari perilaku pengajar yang tidak hadir tepat waktu pada saat kegiatan rutin maupun rapat dengan manajemen PB Tirta Badminton. Selain itu, kurangnya keterlibatan dukungan para pengajar pada saat mengikuti perlombaan dimana ketidakhadiran pengajar untuk memberi dukungan kepada siswa dalam bertanding. Berdasarkan permasalahan di atas  maka  dapat  dirumuskan  sebuah  masalah  yaitu  pentingnya  sosialisasi  komitmen organisasi kepada para pengajar PB Tirta Badminton untuk memiliki kesetiaan dan kerja keras bagi organisasi.
Tahap  kedua  yaitu  kesediaan  mitra,  pada  kesempatan  ini  maka  tim  Unindra mendapat  kesediaan  oleh mitra  yaitu  ketua  PB  Tirta  Badminton  untuk  dijadikan  mitra dalam  melakukan  kegiatan  PKM  dengan  melakukan  sosialisasi  komitmen  organisasi kepada pengajar.
Tahap  ketiga  yaitu  melakukan forum  group  discussion. Pada  tahap  inilah  tim Unindra  dapat  melakukan  sosialisasi  kepada  pengajar  tentang  pentingnya  komitmen organisasi.  Forum  diskusi  yang  dihadiri  oleh  6  pengajar  dilakukan  dengan  santai  dan penuh keakraban dengan berdiskusi pentingnya komitmen organisasi bagi para pengajar dengan pentingnya keterikatan emosional seseorang bagi kemajuan organisasi, keinginan untuk    terus  berada  di  dalam  organisasi  agar  PB  Tirta  Badminton  menjadi  organisasi olahraga yang berprestasi, berkualitas dan bermanfaat bagi masyarakat.  Teknik analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi.
Tahap keempat yaitu evaluasi. Evaluasi dari hasil pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh mitra yaitu dengan melakukan penilaian dan wawancara dengan ketua PB
Tirta  Badminton  Bpk  Suhermanto  dan  para  pengajar.  Melalui  evaluasi  ini  maka  para pengajar  mendapat  arahan  untuk  terus  meningkatkan  kerja  keras  dan  kesediaannya memajukan organisasi. Hal ini ditunjukkan dengan setia mengajar di PB Tirta Badminton dengan penuh tanggung jawab dan displin, kerja keras melatih siswa agar berprestasi dan mendapatkan juara setiap perlombaan yang dilakukan serta bersama-sama membangung kerjasama  dan  solidaritas  para  pengajar.  Dengan  evaluasi  ini  maka  pengajar  dapat meningkatkan komitmen organisasinya untuk kemajuan bersama.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Perijinan
Perijinan dilakukan pada bulan Februari 2022,  ketua melakukan perijinan kepada Ketua  PB  Tirta  Badminton  Bapak  Suhermanto  untuk  mengemukakan  bahwa  akan melakukan kegiatan pengabdian masyarakat pada bulan Maret- Agustus   2022 kepada para  pengajar  PB  Tirta  Badminton  .  Mitra  memberikan  izin  dan  membuka  pintu  yang lebar  terbuka  dengan  kedatangan  kami  sebagai  tim  dosen  untuk  melakukan  kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat di tengah kondisi masa transisi dari era pandemi covid 19. Sosialisasi dilakukan dengan mengadakan pertemuan sekretariat dan di GOR PB Tirta Badminton  yang  terletak  di  GOR  Tirtasari  Depok  Timur.    Hal  ini  dikarenakan  para pengajar  memang  sering  berada    di  sekretariat  maupun  di  GOR    Sehingga  kegiatan sosialisasi yang dilakukan oleh tim dosen dilakukan secara tatap muka dengan memenuhi protokol  kesehatan  di  GOR  PB  Tirta  Sari  yang  biasa  dilakukan  tempat  latihan  dan mengajar para pengajar PB Tirta Badminton.
Dengan adanya sosialisasi yang telah kita lakukan,terlihat adanya perubahan sikap dan perilaku dari pengurus dan pengajar di PB Tirta Badminton yang mulai menerapkan hasil  diskusi  yang  memang  diperlukan  oleh  organisasi.  Seperti  pengurus  mulai menerapkan aturan  -aturan yang sudah di tetapkan organisasi, lebih memantapkan rasa kebersamaan, persatuan dan kesatuan serta kesetiakawanan sebagai landasan moral untuk meningkatkan  kinerja  pengurus,  pengajar,  menyusun  dan  mengoperasikan  serta mengawasi pelaksanaan program yang sudah dibuat, meningkatkan kualitas pembinaan dan  pelatihan  dalam  rangka  mencetak  atlet  yang  berprestasi,  meningkatkan  mutu  dan disiplin serta etos kerja pengurus, pengajar dan murid.
Gambar 1.Tim melakukan perijinan ke sekretariat PB Tirta Badminton

## Observasi
Observasi  di  lakukan  pada  bulan  Maret  2022    untuk  mengamati  komitmen organisasi  yang  dimiliki  oleh  para  pengajar,  hal  ini  dapat  dilihat  dari  kesediaan  para pengajar untuk datang dan pulang tepat waktu pada saat mengajar, partisipasi pada saat melakukan rapat koordinasi dengan para pengajar dan Ketua serta manajemen PB Tirta Badminton.    Hasil  observasi  terdapat  rendahnya  komitmen  yang  kurang  dimiliki  oleh beberapa  pengajar  seperti  mengajar  kurang  serius,  tidak  konsisten  waktu  dan  mangkir pada saat mengajar. Hal ini terlihat dari absensi, pemberian pelatihannya masih belum rutin,  partisipasi  dari  pengajar  dalam  melatih  masih  kurang  maksimal,  serta  komitmen pengajar  yang  belum  serius  bahwa  pemberian  pelatihan  badminton  ini  agar  dapat mencetak generasi bulu tangkis yang berprestasi dan dapat diandalkan. Pengurus masih belum  serius  dalam  berkomitmen  untuk  memajukan  organisasi  tersebut  hanya  masih sekedar memenuhi kewajiban. Usia, senioritas, self-efficacy , tugas, budaya,kepuasan kerja dan  partisipasi  seluruh  anggota  organisasi  merupakan  bebrapa  faktor  yang  dapat mempengaruhi komitmen dalam berorganisasi.
Gambar 2.Pada saat observasi di PB Tirta Badminton

## Analisis Masalah Mitra
Dari hasil temuan observasi dapat ditarik kesimpulan bahwa PB Tirta Badminton yang baru berdiri selama dua tahun ini menyebabkan banyaknya ujian yang di alami oleh pihak manajemen dalam mengelola dan mengkoordinir segala komitmen para pengajar. Indikator  komitmen  organisasi  tersebut  antara  lain  menyatakan  bahwa  :    kepercayaan yang kuat dan menerima nilai dan tujuan organisasi, loyalitas terhadap organisasi, dan kerelaan  menggunakan  upaya  demi  kepentingan  organisasi.  Karena  tidak  mudah membangun  sebuah  manajemen  yang  terdiri  dari  beberapa  pengajar  dengan  karakter berbeda,  di  tambah  lagi  dengan  rendahnya  komitmen  organisasi  pada  diri  pengajar. Berikut
No Indikator Komitmen Organisasi (Colquit dan McSHane dalam buku Organizational Behavior) Temuan  Pada  saat  Observasi  dari pengamatan dan wawancara 1 Keinginan tetap berada di organisasi Dari  6  pengajar,  semuanya  ingin tetap berada dalam organisasi 2 Keterikatan dengan organisasi Dari  6  pengajar,  3  pengajar  tidak ingin terikat lebih dalam dengan PB
Tirta  agar  masih  bisa  bekerja  di tempat  lain.  Sedangkan  3  pengajar lainnya  sedia  dan  terikat  secara emosional  dengan  baik  dalam  PB Tirta Badminton 3 Kepercayaan terhadap tujuan organisasi Dari  6  pengajar,  3 pengajar  merasa masih  kurang  percaya  terhadap tujuan  organisasi  ini  akan  tercapai yang dilihat dari kurang komunikasi dan  kerjasama  antar  para  pengajar. Sedangkan  3  pengajar  lainnya percaya terhadap tujuan organisasi
Dari  temuan  kendala  bahwa  ada  beberapa  pengajar  yang  masih  malas-malasan mengajar, tidak disiplin waktu, tidak partisipasi ketika mengadakan rapat, tentunya hal ini merupakan kendala rendahnya komitmen organisasi pada pengajar. Padahal komitmen organisasi harus dimiliki pengajar dengan pemahaman dan implementasi yang baik, agar tujuan  organisasi  manajemen  PB  Tirta  Badminton  dapat  menelurkan  siswa  siswi  yang berpretasi dan disiplin .
Gambar 3. Pengajar dan siswa PB Tirta Badminton

## Penyusunan Materi
Dari  hasil  analisis  yang  kami  lakukan  maka  tim  melakukan  kegiatan  sosialiasi kepada pengajar  tentang pentingnya komitmen organisasi.   Dengan kondisi tersebut, tim melakukan  kegiatan  sosialisasi  secara  tatap  muka  dengan  protokol  kesehatan    kepada pengajar  di  PB  Tirta  Badminton  dengan Focus  Group  Discussion yang  terdiri  dari tahapan antara lain: observasi, kesediaan mitra, forum diskusi dan evaluasi. Dalam sebuah organisasi maka pasti ada peranan ketua organisasi. Kegiatan wawancara kepada pengajar dilakukan pada saat observasi dan diskusi.
Sejalan  dengan  hasil  penelitian  tentang  komitmen  organisasi  oleh  Teguh  arif dalam hasil penelitiannya menyatakan bahwa komitmen organisasi adalah suatu kondisi di mana seseorang merasa memiliki organisasi tersebut, bersama-sama dalam mencapai tujuan organisasi, serta menjaga memelihara segala apa yang dimiliki oleh organisasi itu sendiri, baik dengan sesama anggota maupun menyadari keberadaan dirinya yang selalu ada untuk tujuan organisasi dapat tercapai, (Teguh and Semarang 2017).
Dalam hasil penelitian Renita diketahui bahwa komitmen organisasi adalah suatu keadaan  dimana  seseorang  memiliki  loyalitas  yang  tinggi  tercermin  dalam  perilaku terhadap  organisasinya,  keberadaannya  dalam  berperilaku  selalu  mementingkan kepentingan organisasi, berperilaku sesuai visi misi organisasi demi tercapainya tujuan organisasi yang ditunjukkan dengan sikap kerja yang penuh dan kepedulian yang tinggi terhadap organisasi, (Renita 2021).
Kegiatan  PKM  tentang  pentingnya  sosialisasi  komitmen  organisasi  maka diharapkan  para  pengajar  di  PB  Tirta  Badminton  memiliki  rasa  memiliki  terhadap organisasi,  kepercayaan  terhadap  organisasi  dan  rasa  ingin  terus  berada  di  dalam organisasi maka pengajar akan totalitas untuk organisasinya jika merasa bahwa organisasi tersebut  merupakan  miliknya  juga  yang  harus  dijaga  secara  bersama-sama  dengan ditunjuukan  perilaku  yang  loyal  terhadap  organisasi.  Dengan  menjalankan  tanggung jawab  dan  kedisiplinan  sebagai  pengajar  di  PB  Tirta  Badminton.    Selain  itu  pengajar dalam organisasi dapat mematuhi ragam peraturan yang dibuat bersama dengan memiliki tujuan dan visi misi yang dapat dipahami dan dijalankan dengan semestinya.
Gambar 5.Suasana setelah sosialisasi oleh tim dosen

## SIMPULAN
Dari  pelaksanaan  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  kepada  pengajar  PB Tirta  Badminton  disimpulkan  bahwa  pengajar  PB  Tirta  Badminton  sebagai  mitra menyambut  hangat  kegiatan  yang  dilakukan  TIM  Dosen  karena  dapat  menambah pengetahuan tentang bagaimana seharusnya seorang pengajar juga harus memahami dan memiliki  komitmen  terhadap  organisasi. Di  samping  itu  pengajar  PB  Tirta  Badminton menerima  sosialisasi  kegiatan  PKM  Tim  Dosen  melalui  tatap  muka  dengan  protokol kesehatan  yang  dihadiri  oleh  6  pengajar.Pengajar  PB  Tirta  Badminton  pada  dasarnya memiliki  kesaman  visi  dan  misi  dalam  menjalankan  organisasi.  Namun  perbedaan karakter yang menjadikan beberapa pengajar memiliki komitmen yang rendah terhadap organisasi. Ketua PB Tirta Badminton yaitu Suhermanto memiliki ilmu dan pengalaman yang mumpuni dalam dunia organisasi sehingga sosok ketua Manajemen tentunya juga berperan dalam meningkatkan komitmen organisasi.Pengajar PB Tirta Badminton harus banyak  diberikan  penghargaan  bagi  pengajar  terbaik  untuk  memacu  pengajar  lainnya dalam meningkatkan komitmen organisasi.

## DAFTAR PUSTAKA
Colquitt,  Jason  A,dkk.  2009.  “Organizational  Behavior:  Improving  Performance  and Comitment in the Workplace”. New York: Mc Graw.
Hadi, Muhsin et al. 2021. “Pengaruh Pengendalian Internal dan Komitmen Organisasi Dalam  Fraud  Pengadaan  Barang  (Studi  Kasus  Pada  RSUD  Bendan  Kota Pekalongan)."4 (1):21-28
Islam,  Universitas,  and  Sumatera  Utara.  2017.  “Pengaruh  Komitmen  Organisasi Terhadap Kinerja Pegawai."2(3):67-69. Manajemen, Jurnal Ilmiah, and Putu Irma
Yunita.  2017.  “Membangun  KomitmenDalam  Organisasi:Peran  Motivasi  dan  Stress Dalam Sebuah Konflik Kerja."2(2):378-388.
McShane,  Steven,  dkk.  2011.  "Organizational  Behavior:  Global  Edition  fifteenth edition". New Jersey: Pearson Education
Rajagukguk,  Pater.  2016.  “Pengaruh  Motivasi  Dan  Komitmen  Organisasi  Terhadap Kinerja Pegawai.” IV(1).
Renita.  2021.  “Pengaruh  Komitmen  Organisasi  Terhadap  Kinerja  Pegawai  Di  Badan Kepegawaian Dan Diklat Daerah Kabupaten Enrekang.” unismuh 2.
Teguh,  PT,  and  Makmur  Semarang.  2017.  “Bingkai  Manajemen.”  In  Seminar NasionalDan  Call  For  Paper  2017,  Strategi  Pengembangan  SDM  Melalui Publikasi  Jurnal    Ilmiah  Dalam  Menyikapi  Permenristekdikti  RI  No.20  Tahun 2017, Hotel Gracia 19 Mei 2017, , 145–57.