## WACANA FIKSIMINI BAHASA INDONESIA: ANALISIS STRUKTUR, KETERPADUAN, PERMAINAN BAHASA, DAN FUNGSI

## Cicik Tri Jayanti

## Universitas Trunojoyo Madura
Abstract:  This  study  is  aimed  to  describe  the  characteristics  of  mini  fiction  by explaining  the  structure  and  coherence  between  elements,  forms  of  language,  and discourse functions in Indonesian mini fiction. It is a qualitative study by using mini fiction discouse as research objects. The research data were in the form of tweets by the  users  who  retweeted  any  tweets  from @fiksimini account.  Thus,  the  data collected  in  the  research  were  written  and  collected  by  transcribing  the  data.  The results of the study showed that (1) the structure of mini fiction discourse consists of three  elements,  topic,  title  and  content;  (2)  the  language  play  in  the  discourse  was presented through the reader’s understanding of the texts and some distortion of the language  varieties;  and (3)  the  mini  fiction  discourse  has  four  functions,  such  as emotive, retorical, cognitive and poetic speech function.
Keywords: mini fiction discourse, structure, language play, language function.
Abstrak: Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mendeskripsikan  karakteristik  wacana fiksimini yang dalam bahasa Indonesia merupakan ragam wacana baru. Penelitian ini  merupakan  penelitian  kualitatif  dengan  menggunakan  wacana  fiksimini sebagai  objek  penelitian.  Data  penelitian  ini  berupa tweetfiksimini dari  para fiksiminier yang  di-retweet dalam  akun  @fiksimini.  Sumber  data  yang digunakan dalam penelitian ini ialah sumber data tertulis. Pengambilan data dilakukan  dengan  menggunakan  teknik  catat. Adapun  hasil  penelitian  memuat tiga  penjelasan. Pertama,  struktur  wacana  fiksimini  terdiri  atas  tiga  unsur,  yakni topik,  judul,  dan  isi. Kedua,  Permainan  bahasa  dalam  wacana  fiksimini  pada umumnya  disajikan  dengan  menghadirkan  pemahaman  umum  pembacanya, kemudian  disimpangkan  menggunakan  beberapa  varian  aspek  kebahasaan. Ketiga, terdapat  empat  fungsi  fiksimini  yang  ditemukan,  yakni  emotif, retorikal, kognitif, dan poetic speech.

## Kata Kunci: wacana fiksimini, struktur dan keterpaduan, permainan bahasa, fungsi bahasa
Wacana dapat dipilah berdasarkan beberapa kriteria, salah satunya ialah tujuan komunikasi. Rani,  Arifin,  dan  Martutik  (2004:37)  menyatakan  bahwa  berdasarkan  tujuan  komunikasi,
176 | BAHASA DAN SENI, Tahun 44, Nomor 2, Agustus 2016
wacana  dapat  dibedakan  menjadi  wacana  deskripsi,  eksposisi,  argumentasi,  persuasi,  dan narasi.  Oka  dan  Suparno  (1994:271)  berpendapat  bahwa  wacana  naratif  lazim  digunakan untuk  mengungkapkan  hal-hal  yang  sudah  mengalami  proses  pengimajian.  Wujud  naratif yang  konkret  berupa  karya  sastra,  seperti  cerpen,  novel,  dan  roman.  Dalam  wacana  itu terungkap bukan hanya pengalaman yang konkret, tetapi pengalaman imajinatif.
Uniknya,  ditemukan  penyesuaian  panjang  pendeknya  wacana  naratif  yang  sejalan dengan perkembangan medianya. Wacana naratif panjang dapat dijumpai dengan mudah di toko buku, berupa novel, kumpulan cerpen, maupun cerpen dalam media cetak. Sementara itu, terdapat pula wacana naratif pendek yang berkembang di media-media sosial. Hadirnya wacana  naratif  pendek  dapat  dimaklumi  melalui  penjelasan  Faruk  (2011:  27 — 28)  yang menyatakan  bahwa  sensibilitas  multimedia  telah  melahirkan  kecenderungan  baru  dalam hasil-hasil karya sastra, yaitu kecenderungan pascamodern. Sebagai produk dari sensibilitas tersebut,  karya  sastra  bukan  lagi  merupakan  sebuah  teks  yang  tertutup,  yang  lengkap dengan  dirinya,  melainkan  sebuah  teks  yang  terbuka  dan  yang  membuka  diri,  yang  ko- ekstensif dengan  segala  sesuatu  yang  ada  di  luar  dirinya.  Baik  yang  berupa  citra-citra indrawi  yang  berbeda,  dengan  teks-teks  lain,  genre-genre  lain,  wacana-wacana  lain, maupun dengan dunia nyata yang historis. Pendek kata, secara ontologis, karya-karya sastra pascamodern  adalah  karya  yang  menghadirkan  dirinya  sedemikian  rupa  sebagai  dan sekaligus  berada  dalam  sebuah  proses  diskursif  yang  terbuka  dan  historis,  bukan  sesuatu yang final. Lantas, Budiwati (2011) juga menambahkan istilah historis sebagai aspek yang kuat untuk memulai meneliti sebuah teks.
Sebab  akibat  seperti  paparan  itulah  yang  kurang  lebih  dialami  oleh  wacana  fiksimini. Kartikasari  dkk  (2014:50)  mendefinisikan  fiksimini  sebagai  karya  sastra  seratus  empat puluh  karakter  yang  berkembang  di  media  sosial.  Angka  seratus  empat  puluh  merupakan jumlah  yang  diperoleh  dari  karakter  maksimal  penulisan  dalam twitter.  Oleh  karenanya, twitter menjadi lahan pertumbuhan fiksimini bagi para fiksiminier — sebutan untuk penulis fiksimini — dan para penikmatnya.
Dalam realisasinya, fiksimini di Indonesia terus tumbuh dan berkembang atas prakarsa fiksiminier senior,  yakni  Clara  Ng,  Agus  Noor,  dan  Salman  Aristo.  Pada  tahapan selanjutnya, ketiganya menjadi tokoh berpengaruh di balik lahirnya komunitas akun twitter @fiksimini yang  menjadi  wadah  perkumpulan  para  pecinta  fiksimini.  Hingga  akhir  tahun 2014, akun tersebut memiliki 164.505 pengikut.
Sedikitnya,  terdapat  empat  tahapan  dalam  terciptanya  wacana  fiksimini.  Berikut merupakan  empat  kronologi  terciptanya  fiksimini  dalam  satuan waktu:  (1)  Para  anggota mengusulkan  topik  pada  akun  @fiksimini;  (2)  Topik  yang  diajukan  diterima  apabila moderator me-retweet usulan tersebut dengan menambahkan hashtag #topikfiksimini atau apabila tak ada salah satu pun usulan yang diterima, moderator mengajukan topik tertentu dengan  pola hashtag yang  sama;  (3)  Selanjutnya,  para  anggota  menulis  fiksimini  sesuai topik  hari  itu  kemudian  admin — disebut  juga  dengan  istilah  moderator — mulai  memilih tulisan  yang  paling  bagus  dan  sesuai  topik  dengan  me-retweet fiksimini  tesebut;  (4) Fiksminini  yang  muncul  pada  halaman  akun  @fiksimini hanyalah  fiksimini  yang  berhasil di-retweet oleh moderator setelah melalui serangkaian pertimbangan.
Mengingat  terbatasnya  jumlah  karakter  maksimal  dalam  penulisan  fiksimini,  setiap satuan  gramatikal  dipilah  dan  dipilih  agar  mendukung  topik  yang  telah  disepakati sebelumnya. Mengenai hal tersebut, Keraf  (1985:22 — 23) menyatakan bahwa pilihan kata tidak  hanya  dipergunakan  untuk  menyatakan  kata-kata  mana  yang  dipakai  untuk mengungkapkan  suatu  ide  atau  gagasan,  tetapi  juga  meliputi  persoalan  fraseologi,  gaya
bahasa,  dan  ungkapan.  Untuk  itulah,  fiksimini  memiliki  tiga  istilah  utama  yang  harus dipahami fiksiminier sebelum  menulis  fiksimini,  yakni  (1)  topik,  (2)  judul,  dan  (3)  isi fiksimini.  Penjelasan  mengenai  ketiga  istilah  tersebut  dapat  dilihat  melalui  percontohan berikut.
(581) Yuk  mainkan  imajinasimu!  Semua seputar  WISATA  DOMESTIK.  Alam, budaya, dan kuliner. #topikfiksimini.
(589) SENJA  DI  KARIMUN  JAWA.  Perlahan  aku  tenggelam  digantikan  malam, sepasang kekasih melihatku riang dari kejauhan.
(583) BAKSO  MALANG- “Ibu,  coba  lihat  ini,  ada  orang  menangis  dalam mangkukku.” (590) LAWANG SEWU. Toiletnya malah 2000. (594) LONTONG  BALAP  SURABAYA - Kami  menikmatinya  dengan  kecepatan penuh.
Data  (581)  merupakan  contoh  topik.  Topik  yang  digunakan  ialah  kata  yang  dicetak kapital, yakni wisata domestik. Selanjutnya, data (589), (583), (590), dan (594) merupakan contoh fiksimini edisi topik wisata domestik. Kata bercetak kapital pada data (589), (583), (590), dan (594) merupakan judul fiksimini, yakni Senja di Karimun Jawa, Bakso Malang, Lawang Sewu, dan Lontong Balap Surabaya. Sementara itu, satuan kebahasaan setelahnya merupakan isi dari fiksimini.
Melalui  kelima  data  tersebut,  dapat  dilihat  bahwa  fiksimini  memiliki  sejumlah keunikan.  Bentuknya  yang  mini  menghasilkan  struktur  wacana  tak  biasa.  Menariknya, antara judul satu dengan judul lainnya sekilas tak berhubungan, tetapi disatukan oleh topik yang sama, yakni wisata domestik.
Wacana  fiksimini juga  mengandung permainan  bahasa  yang variatif dan kreatif. Pada data  (589)  ‘aku’  yang  bercerita  merupakan  personifikasi  dari  matahari.  Kemudian,  data (583)  dan  (594)  sepakat  memplesetkan  relasi  makna  judulnya.  Seharusnya,  bakso  malang merupakan  nama  bakso  khas  dari  Malang.  Begitu  pula  dengan  lontong  balap  Surabaya. Akan  tetapi,  relasi  makna  bakso  malang  dengan  lontong  balap  Surabaya  diganti  menjadi bakso yang malang dan lontong yang harus dinikmati dengan balapan.
Hal berbeda ditunjukkan pada data (590) yang seolah-olah mengontraskan jumlah pintu di  lawang  sewu  dengan  jumlah  pintu  toiletnya.  Padahal,  maksud  dari  penulisnya  ialah mempermainkan  logika  jumlah  pintu  dengan  harga  toilet  di  objek  wisata  itu.  Tentu  saja dengan didahului proses memaknai nama objek wisata ‘lawang sewu’ dengan ‘pintu  yang jumlahnya seribu’.
Permainan  logika  jumlah  pintu  pada  data  (590)  tersebut  ternyata  bukan  tanpa  makna. Fiksimini  tersebut  dapat  pula  dimaknai  sebagai  satu  dari  sekian  media  untuk menyampaikan  kritik  sosial  terhadap  ketimpangan  antara  besaran  harga  dengan  fasilitas yang diterima pelanggan toilet di objek-objek wisata. Sejalan dengan hal tersebut, Wijana dan Rohmadi (2011:99)  menyatakan bahwa kritikan-kritikan atau serangan-serangan  yang disampaikan  dengan  ungkapan-ungkapan  kolektif  atau  formula-formula  berkias  bersifat impersona  sehingga  ketajamannya  tidak  dirasakan  sebagai  serangan  langsung  oleh sasarannya. Contoh mengenai fungsi bahasa sebagai wahana kritik sosial dapat pula dilihat melalui wacana fiksimini bertopik Di Bawah Langit Jakarta pada data (152) sampai dengan (163) sebagai berikut.
Topik: Di Bawah Langit Jakarta
Apa  yang  kau  lihat  DI  BAWAH  LANGIT  JAKARTA,  fiksiminier?  Ada  2  novel  untukmu! #topikfiksimini (1 Agustus 2014)
(152)
DI  BAWAH  LANGIT  JKT  “Bapakku  or g  terkaya.  Atap  rumah  kami  saja  5 miliar!” ujar anak itu di bawah kolong jembatan. (2 Agustus 2014).
(162) DI BAWAH LANGIT JAKARTA- “Berteduhlah pada doa…” (1 Agustus 2014).
Sejumlah  data  di  atas  berisi  tentang  kritikan  fiksiminier  terhadap  Jakarta.  Dari  data (152) berisi kritikan terhadap ketimpangan antara kaum bawah dan kaum atas. Data (162) misalnya,  menggambarkan  kejamnya  Jakarta  sehingga  mereka  yang  di  sana  tak  dapat berteduh di mana dan pada siapa pun kecuali pada Tuhan melalui doa.
Selain sebagai salah satu alat menyampaikan kritik terhadap keadaan sekitar, fiksimini juga  memiliki  fungsi  bahasa  lainnya  mengingat  wacana  jenis  ini  mengandung  sejumlah permainan bahasa. Wijana dan Rohmadi (2012:59) menyatakan bahwa pada umumnya dan mulanya, eksploitasi bahasa digunakan untuk bersenda gurau, melucu atau mengejek, serta menertawakan  sesuatu  yang  dianggap  lucu  atau  ironis.  Akan  tetapi,  tidak  dipungkiri  pula muncul  dalam  modus  tuturan  yang  lebih  serius,  namun  nuansa  jenakanya  masih  bisa ditangkap.
Berdasarkan uraian  di  atas,  wacana  fiksimini  memiliki  struktur  dan  keterpaduan, permainan  bahasa,  serta  fungsi  bahasa  yang  khas  dibandingkan  dengan  genre  naratif lainnya.  Dengan  demikian,  peneliti  tertarik  untuk  meneliti  wacana  fiksimini  bahasa Indonesia yang ditinjau dari tiga aspek, yakni (1) struktur dan keterpaduan, (2) permainan bahasa, serta (3) fungsi bahasa yang terdapat di dalamnya.

## METODE
Penelitian  ini  merupakan  penelitian  kualitatif  dengan  menggunakan  wacana  fiksimini sebagai objek penelitian. Data penelitian ini berupa tweetfiksimini dari para fiksiminier yang di-retweet dalam akun @fiksimini. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini ialah sumber  data  tertulis.  Sumber  data  tertulis  yang  dimaksud  berupa twitter dari  akun @fiksimini.
Pengambilan  data  dilakukan  dengan  menggunakan  teknik  catat.  Selanjutnya, pembatasan  data  penelitian  dilakukan  dengan  mengambil  data  melalui  akun twitter @fiksimini mulai  4  Juni  hingga  3  November  2014.  Selain  itu,  data  yang  diambil  hanya untuk keperluan menjawab tiga rumusan masalah yang diajukan semata.
Setelah data berhasil terhimpun, dilakukan analisis terhadap tiga plot. Pertama, struktur wacana  fiksimini  dan  hubungan  keterpaduan  antarunsur  dalam  wacana  fiksimini. Kedua, karakteristik  permainan  bahasa  dalam  wacana  fiksimini. Ketiga,  fungsi  bahasa  wacana fiksimini  bahasa  Indonesia.  Ketiga  tindakan  tersebut  dilakukan  secara  bertahap  dan berurutan.
Sudaryanto  (1993:6)  menyatakan  bahwa  analisis  dimulai  tepat  pada  saat  penyediaan data  tertentu  yang  relevan  selesai  dilakukan;  dan  analisis  yang  sama  diakhiri  atau  boleh dipandang  berakhir  mana  kala  kaidah  yang  berkenaan  dengan  objek  yang  yang  menjadi masalah itu telah ditemukan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil  analisis  data  meliputi tiga  aspek,  yakni:  (1)  struktur  wacana  dan  hubungan keterpaduan  antarunsur  dalam  wacana  fiksimini;  (2)  permainan  bahasa  dalam  wacana fiksimini  bahasa  Indonesia;  dan  (3)  fungsi  wacana  fiksimini  bahasa  Indonesia.  Berikut merupakan penjelasan mengenai ketiganya.

## Struktur dan Keterpaduan Antarunsur dalam Wacana Fiksimini
Bahasan  mengenai  struktur  dan  keterpaduan  antarunsur  dalam  wacana  fiksimini bertumpu  dari  teori  analisis  struktur  karya  fiksi.  Kenney  (1966  dalam  Pujiharto,  2010:23) menyatakan  bahwa  setelah melakukan  pembacaan  dengan  cermat  terhadap  karya  fiksi, seorang  pembaca  akan  melanjutkannya  dengan  melakukan  analisis  terhadapnya.  Analisis yang dimaksudkan ialah  mengidentifikasi bagian-bagian  yang membangun karya  fiksi itu, menentukan  hubungan  di  antara bagian-bagian  itu,  dan  menemukan  hubungan  bagian- bagian itu dengan keseluruhannya. Berikut merupakan pemaparan mengenai keduanya.

## Struktur Wacana Fiksimini
Wacana  fiksimini  terdiri  atas  topik  dan  fiksimini.  Selanjutnya,  di  dalam  fiksimini terdapat dua bagian, yakni judul dan isi. Sebuah wacana fiksimini terdiri atas satu topik dan minimal  satu  fiksimini.  Artinya,  dalam  wacana  fiksimini,  antara  satu  topik  dengan  topik lainnya  memiliki  jumlah  fiksimini  yang  berbeda-beda.  Di  bawah  ini  merupakan percontohan  pola  struktur  wacana  fiksimini  yang  terdiri  atas  satu  fiksimini  (Gambar  2.1) maupun wacana fiksimini yang terdiri atas lebih dari satu fiksimini (Gambar 2.2).

## Gambar 2.1 Pola Struktur Wacana Fiksimini yang Terdiri Atas Satu Fiksimini
Gambar 2.2 Pola Struktur Wacana Fiksimini yang Terdiri Atas Lebih dari Satu Fiksimini
Wacana Fiksimini Topik Isi Judul Fiksimini Fiksimini (1) Isi (1) Fiksimini (2) Judul (2) Fiksimini (n) Isi (2) Judul (n) Judul (1) Wacana Fiksimini Topik Isi (n)

## 180 | BAHASA DAN SENI, Tahun 44, Nomor 2, Agustus 2016
Berdasarkan paparan di atas, struktur wacana fiksimini terdiri atas tiga unsur, yakni (1) topik,  (2)  judul,  dan  (3)  isi.  Data  no  (84)  hingga  (88)  berikut  merupakan  percontohan mengenai ketiga unsur tersebut.
FITNAH adalah jalan sukses menuju kegagalan. Setuju? #topikfiksimini (17 Juli 2014)
(84) MANTRA. “Aku difitnah, aku difitnah, aku difitnah…” diucapkannya berulang - ulang. Manjur juga, sekarang dia jadi presiden. (18 Juli 2014).
(85) KAMPANYE “Kenapa kamu jadi alim?” “Kan, fitnahnya begitu.” (18 Juli 2014).
(86) FITNAH LEBIH KEJAM DARI PEMB UNUHAN. “Tapi tak sesadis cinta
ditolak!” Serunya sambil nunjuk dada. (18 Juli 2014) .
(87) TERMAKAN FITNAH-Sebuah fakta tersesat di pikirannya. (18 Juli 2014).
(88) SAMPAI HARI TERAKHIR. Aku masih tak mau mendengar perkataannya. Tinggal aku yang hidup, yang lain termakan fitnah. (18 Juli 2014).
Dalam  wacana  fiksimini,  topik  ditulis  menyerupai  jumlah  karakter  fiksimini,  tetapi tidak  semua  kalimat  diberlakukan  menjadi  topik.  Hanya  bagian  bercetak  kapital  yang disepakati menjadi topik fiksimini, yakni fitnah. Data pada no (84) hingga (88) merupakan fiksimini bertopik fitnah.

## Keterpaduan Antarunsur dalam Wacana Fiksimini
Hubungan  keterpaduan  antar-ketiga  unsurnya  dapat  dilihat  melalui  cara  sederhanya, yakni penyebutan secara tersurat sebagian ataupun keseluruhan topik pada fiksimini. Oleh karenanya,  terdapat  tiga  kemungkinan,  yakni  (1)  penyebutan  seluruh  atau  sebagian  topik pada judul dan isi, (2) penyebutan seluruh atau sebagian topik pada judul fiksimini saja, dan (3)  penyebutan  seluruh  atau  sebagian  topik  pada  isi  fiksimini.  Berikut  merupakan penjelasan singkat dan percontohan dari ketiga kemungkinan tersebut.
Pertama,  penyebutan  seluruh  atau  sebagian  topik  pada  judul  dan  isi.  Keterpaduan fiksimini  (44)  dengan  topik Tinta  Di  Jarimu telah  nampak  pada  judul  yang  sama  dengan topik. Selanjutnya, satuan lingual topik juga ditekankan kembali pada isi, yakni jari, di, dan tinta.  Hal  yang  tak  jauh  berbeda  juga  ditunjukkan  oleh  fiksimini  (66).  Judul Penantian dikembangkan  secara  kreatif  dari  sebagian  topiknya,  yakni Menanti  Sebuah  Jawaban. Kemudian  penggunaan  sebagian  topik  juga  ditemukan  pada  isi  yang  memuat jawaban sebagai bagian elemen pembentuk narasi pada isi.

## Topik: Tinta di Jarimu
(44) TINTA DI JARI- “Sah! Sila celupkan jarimanisdi botol tinta yang sudah disiapkan,”
ucap penghulu. (8 Juli 2014).

## Topik: Menanti Sebuah Jawaban
(66) PENANTIAN-Tujuh tahun kusiapkan jawaban terbaikku, nyatanya ia tak pernah menanyakan cintaku. (14 Juli 2014).
Kedua, penyebutan seluruh atau sebagian topik pada judul fiksimini saja.
Topik: Menanti Sebuah Jawaban
(67) MENANTI SEBUAH JAWABAN-Sekian lama. Ada yang menyentuh sujudku. (14
Juli 2014).

## Topik: Mantan Terindah
(72) JADI MANTAN TERINDAH Sudah anak ketiga. Ita masih berharap begitu. (15 Juli 2014).
(73) MANTAN TERINDAH-Tubuhnya kuawetkan dalam lemari kaca. (15 Juli 2014).
Ketiga, penyebutan seluruh atau sebagian topik pada isi fiksimini.

## Topik: Juara
(70) TURNAMEN SILAT “Lidah Ayahmu juara lagi, Nak.” (14 Juli 2014) .

## Topik: Fitnah
(84) MANTRA. “Aku di fitnah, aku difitnah, aku difitnah …” diucapkannya berulang -ulang. Manjur juga, sekarang dia jadi presiden. (18 Juli 2014).
(85) KAMPANYE “Kenapa kamu jadi alim?” “Kan, fitnah nya begitu.” (18 Juli 2014) .
Ketiga  kemungkinan  tersebut  merupakan  bagian  dari  cara  menampilkan  keterpaduan wacana  dengan  menggunakan  pengulangan  atau  repetisi.  Rani,  Arifin,  dan  Martutik (2004:130 — 132) turut menekankan bahwa pengulangan meupakan cara untuk menciptakan hubungan  yang kohesif. Akan tetapi, harus dalam jumlah yang terbatas. Penggunaan  yang berlebihan  dapat  menyebabkan  gangguan keapikan bentuk  wacana.  Pengulangan  berarti mempertahankan ide atau topik yang sedang dibicarakan. Dengan mengulang, berarti antara topik kalimat yang satu dengan kalimat sebelumnya yang diulang telah terkait.
Kandati  demikian,  keterpaduan  tersurat  pada  wacana  fiksimini  menunjukkan perbedaannya dengan wacana naratif lainnya. Keterpaduan yang ditunjukkan dalam novel, cerpen, naskah drama, maupun teks naratif lainnya cenderung menggunakan piranti kohesi leksikal sebagai alat untuk menunjukkan adanya keterpaduan. Akan tetapi, fiksimini tidak menggunakan  alat-alat  semacam  itu.  Pembatasan  jumlah  karakter  maksimal  pada  wacana fiksimini menyebabkan fiksimini lebih mengutamakan keterkaitan secara makna  daripada bentuk. Berikut merupakan realisasi dari penjelasan tersebut.
Beberapa  data  menunjukkan  adanya  sejumlah  fiksimini  yang  menggunakan  judul berbeda dengan topik. Dalam kasus ini, keterpaduan wacana tidak dapat disimpulkan secara langsung sehingga turut menentukan kesukaran dalam keterbacaan wacananya. Hal tersebut sesuai  dengan  pendapat  Alwi  dkk  (2003:438 — 439)  yang  menyatakan  bahwa  hal  yang menjadi masalah ialah bahwa tanpa topik sebagai judul, pembaca tidak segera memahami apa  yang  sedang  dibicarakannya.  Sebaliknya,  dengan  topik  sebagai  judul,  pembaca dibimbing untuk memahami seluruh wacana sedikit demi sedikit.
Senada  dengan  hal  tersebut,  Van  Dijk  (1997  dalam Brown  dan  Yule,  1996:108) menyatakan  bahwa  topik-topik  wacana  rupanya  mengurangi,  menyusun,  dan mengkategorikan  informasi  semantis  rangkaian  sebagai  keseluruhan-keseluruhan.  Oleh karenanya,  terdapat  enam  relasi  makna  yang  membentuk  keterpaduan  hubungan  antara topik  dengan  judul  fiksimini,  yakni  (1)  antonimi,  (2)  hiponimi,  (3)  polisemi,  dan  (4) sinonimi, (5) kolokasi, dan (6) ekuivalensi.

## 182 | BAHASA DAN SENI, Tahun 44, Nomor 2, Agustus 2016

## Permainan Bahasa dalam Wacana Fiksimini
Permainan bahasa dalam wacana fiksimini memiliki kedudukan yang sangat berharga. Perihal  tersebut,  Frente  (2015)  menyatakan  bahwa  permainan  bahasa  berperan  penting dalam  memberi  bobot  pada  sebuah  fiksimini.  Hal  itu  meliputi  efisiensi  dan  minimnya penggunaan kata yang sama. Penempatan susunan kalimat dalam penulisan sangat penting untu k menguatkan kesan ‘ledakan’ atau twist.
Kandati  bukan  tergolong  wacana  humor,  fiksimini  turut  memiliki  bagian  yang  dalam joke disebut punch.  Mengenai  bagaimana  cara  kerja joke,  Papana  (2012:84)  menyatakan bahwa set  up dari  sebuah joke membangun  apa  yang  dinamakan 1 st story. 1 st story menciptakan suatu harapan di dalam pikiran kita kemudian punch mengejutkan kita dengan apa  yang  disebut  dengan 2 nd story yang  walaupun  sesuai  dengan set  up,  tapi  apa  yang diungkapkan  mengejutkan  dan  berbeda  dengan  apa  yang  kita  pikirkan  atau  harapkan. Selanjutnya,  Wijana  (2003:305)  turut  menyempurnakan  pendapat  tersebut  dengan berargumentasi  bahwa  untuk  mempertahankan  ketegangan,  elemen  yang  mengandung kelucuan (punch line) sering kali tidak diungkapkan secara cepat, tetapi sengaja disimpan untuk diutarakan pada saat wacana mencapai klimaks.
Istilah punch dalam  humor  setara  dengan twist dalam  fiksimini. Twist atau  ledakan dalam  fiksimini  mengandung  penyimpangan  bahasa  yang  memaksa  pembaca  turut mendefinisi ulangkan makna dari istilah-istilah yang dikisahkan. Frente (2015) mengatakan bahwa  definisi  sederhana  dari twist itu  cerita  yang  dipelintir  dan  atau  diputar.  Caranya dengan mengambil dari sudut pandang yang lain. Selain itu, disarankan untuk menciptakan kebaruan  dari  apa  yang  telah  dipahami  orang-orang.  Fiksiminier  sedari  awal  harus menggiring pembaca pada pemahaman yang umum dulu. Pada umumnya, twist terletak di akhir cerita. Dalam cerita tertentu, twis bersusun. Artinya, ada yang sudah sejak awal, lalu muncul lagi di akhir cerita.
Hal  demikian  sejalan  dengan  pendapat  Aspahani  (dalam  Zaputra,  2015)  yang mengemukakan  bahwa  fiksimini  memiliki  enam  rukun  iman,  yakni:  (1)  plot  dalam fiksimini  terbuka  bagai  bom  waktu  yang  menyimpan  ledakan  di  awal  dan  di  akhir  cerita; (2)  tokoh  dalam  fiksimini  hadir  samar  tapi  sangat  kuat  lewat  ucap,  pikir,  atau  laku  yang mengejutkan;  (3)  dalam  fiksimini,  logika  dibelok,  ditabrak,  dibanting,  diremuk  hingga tersembul  hakikat  yang  lain;  (4)  makin  mini,  makin  baik  asal  keminimannya  itu  bagai bikini  yang  menyimpan  hal  vital  dan  paling  bikin  penasaran;  (5)  puisi  menyamarkan, fiksimini  menegaskan.  Pesannya  tak  memaksa  tapi  tak  tertolak;  dan  (6)  pada  mulanya, fiksimini mengganggu pikiran, lalu mengajak merenung, dan akhirnya mencerahkan. Keenam  poin  tersebut  didukung  oleh  hadirnya twist yang  sebagian  besarnya  dibentuk dari  penyimpangan  kaidah  kebahasaan  mulai  aspek  terkecil  hingga  terbesar.  Aspek-aspek yang  dibicarakan  meliputi  tiga  permainan,  yakni  (1)  fonologis,  (2)  morfologis,  dan  (3) makna. Penjelasan mengenai ketiga hal tersebut dipaparkan dalam tiga subbab berikut ini.

## Aspek Fonologis
Satuan kebahasaan terkecil adalah bunyi. Ketika bunyi berpadu dan membentuk satuan kebahasaan  yang  lebih  besar — kata,  susunan  bunyi  tersebut  memberikan  peluang  untuk menyerupai satu  sama  lain.  Meski  penyerupaan  dapat  dikenali  melalui  perbedaan  makna yang  melingkupi  kata  yang  terbentuk,  tetapi  bentuk  penyerupaan  yang  disengaja  mampu menciptakan sensasi permainan bunyi tersendiri.
Lebih  jauh  lagi,  Wijana  (2004:129 — 130)  memberi  penjelasan  mengenai  adanya permainan  aspek  fonologis  yang  dihubungkan  dengan  wacana  kartun  terjadi  dengan mengacaukan harapan-harapan  yang diasumsikan oleh peserta-peserta tindak tutur melalui penyimpangan bunyi. Beliau mencontohkan bahwa kata pagi dan bagi memiliki perbedaan makna karena peranan /p/ dan /b/ yang paradigmatik. Kemudian kata alir, liar, lari, dan lira masing-masing  memiliki  makna  yang  berbeda  karena  kedistingtifan  bunyi-bunyi  yang sintakmatik.
Kasus  permainan  bunyi  karena  sifat-sifat  bunyi  juga  menjadi  sarana  bagi  fiksiminier dalam usaha menciptakan twist pada fiksimininya. Permainan dari aspek fonologis meliputi dua,  yakni  pelesapan  atau  penghilangan  bunyi  dan  subtitusi  bunyi.  Penjelasan  mengenai salah satunya ialah sebagai berikut.
Data  (637)  berikut  merupakan  contoh  fiksimini  yang  menunjukkan  adanya  bentuk permainan bunyi dengan menghilangkan salah satu hurufnya.
(637) CUMAN DI TANGGAL TUA. Hanya separuh bibirnya yang menempel di bibirku. (31 Oktober 2014).
Sekilas, fiksimini di atas tak nampak mengandung penghilangan bunyi. Akan tetapi, hal berbeda  ditemukan  apabila  mencermati  data  tersebut  lebih  detail  lagi.  Isi  fiksimini,  yakni Hanya separuh bibirnya yang menempel di bibirku mengindikasikan adanya aktivitas yang coba disamarkan pada judul.
Pada  data  dikisahkan  bahwa  oleh  sebab  tanggal  tua,  maka  bibir  yang  menempel menjadi  tak  sempurna,  lebih  tepatnya  separuh  saja.  Penggunaan  istilah cuman pada  judul yang bersinonim dengan hanya pada pembukaan isi fiksimini mengarah pada kata ciuman. Terlebih  lagi,  aktivitas  ciuman-lah  yang  melatarbelakangi  kisahan  peristiwa  pada  isi fiksimini.
Perubahan  dari cuman yang  seharusnya ciuman terjadi  dengan  menghilangkan  bunyi /i/.  Kesan  vulgar  akan  nampak  apabila fiksiminier  tidak  menghilangkan  /i/  dengan  tetap menggunakan  CIUMAN  DI  TANGGAL  TUA  sebagai  judul  fiksimini  itu.  Dengan demikian  fungsi  penggantian  bunyi  tersebut  dapat  ditujukan  untuk  kepentingan menyamarkan  istilah  yang  semula  dianggap  terlampau  tabu.  Senada  dengan  hal  tersebut, Wijana  dan  Rohmadi  (2012:59)  menyatakan  bahwa  pada  umumnya  atau  mulanya, eksploitasi  bahasa  digunakan  untuk  bersenda  gurau,  melucu  atau  mengejek,  serta menertawakan  sesuatu  yang  dianggap  lucu  atau  ironis.  Akan  tetapi,  tidak  dipungkiri  pula muncul  modus  yang  lebih  serius,  namun  nuansa  jenakanya  masih  dapat  ditangkap. Penggunaan  bahasa  seperti  itu  mungkin  secara  sengaja  dikreasikan  dan  dapat  pula  secara tidak  sengaja  terbentuk  atau  ditemukan.  Permainan  bahasa  yang  disengajakan  akan menimbulkan  guyonan  atau joke,  sedangkan  yang  tidak  disengajakan  akan  memunculkan humor.

## Aspek Morfologis
Kata dibentuk melalui serangkaian proses yang beberapa di antaranya telah diteorikan mulai  dari  afiksasi,  reduplikasi,  komposisi,  dan  abreviasi.  Oleh  karenanya,  ada  semacam ‘aturan’ dalam pembentukkan kata. Meski demikian, tidak semua proses dijalankan sesuai dengan aturan penyusunannya. Dalam kasus wacana fiksimini, beberapa aspek morfologis sengaja diabaikan untuk mencapai kepentingan tertentu. Sejauh yang diamati, terdapat tiga aspek  morfologi  yang  disimpangkan,  yakni  (1)  permainan  ambiguitas  imbuhan,  (2)
184 | BAHASA DAN SENI, Tahun 44, Nomor 2, Agustus 2016
permainan  kata  majemuk,  dan  (3)  permainan  akronim.  Berikut  merupakan  pemaparan perihal satu dari ketiga butir tersebut.
Ambiguitas imbuhan menjadi salah satu sarana kebahasaan yang dapat dijadikan bahan permainan.  Fiksimini  (438)  berjudul  INFLASI,  (498)  berjudul  KESEMUTAN,  dan  (104) berjudul PILIHAN di bawah ini menguatkan argumentasi tersebut.
(438) INFLASI. Harga sayur-sayuran naik. “Apalagi sayur beneran ,” keluhnya ibu - ibu (10 September 2014).
Sayur-sayuran pada  data  di  atas  mengalami  ambiguitas  yang  dibangun  dari penyimpangan imbuhan. Awalnya, tidak ada yang salah dengan kata sayur-sayuran. Akan tetapi, setelah adanya penyertaan sayur beneran pada dialog selepas kalimat pertama dalam isi  fiksimini  di  atas,  baru  diketahui  bahwa  pemaknaan  akhiran – an    pada  kata  tersebut diplesetkan. Sebelum dibubuhi akhiran – an, kata sayur telah mengalami proses reduplikasi utuh  terlebih  dahulu.  Untuk  itulah,  Kridalaksana  (2007:96 — 97)  menuliskan  tiga  makna reduplikasi (R) pembentuk nomina yang mengombinasikan (R) dengan konfiks – an, yakni:
(1)  ‘bermacam - macam’,  contohnya  Kamu  harus  banyak  makan sayur-sayuran supaya sehat;  (2)  ‘yang  mirip’,  contohnya  waktu  saya  masih  ke cil,  saya  sering  membuat rumah- rumahan ;  (3)  ‘melakukan  sesuatu  mirip  dengan  sifat’,  contohnya  anak -anak  itu  sedang bermain kucing-kucingan di halaman sekolah.
Kamus  Besar Bahasa  Indonesia (Pusat  Bahasa,  2010)  mendefinisikan  inflasi  menurut istilah  ekonomi  yang  artinya  kemerosotan  nilai  uang  (kertas)  karena  banyaknya  dan cepatnya  uang  (kertas)  beredar  sehingga  menyebabkan  naiknya  harga  barang-barang. Dengan  dihubungkan  dengan  arti  judulnya, sayur-sayuran yang  sejatinya  bermakna ‘bermacam - macam jenis sayur’ diplesetkan menjadi ‘sesuatu yang mirip sayur atau sayuran palsu’.

## Aspek Makna
Aspek  makna  dalam  wacana  fiksimini  meliputi  sebelas  permainan:  (1)  idiom,  (2) citraan, (3) permainan bentuk-bentuk berhomonim, (4) antonimi, (5) polisemi, (6) sinonimi, (7)  analogi,  (8)  metafora,  (9)  meronimi,  (10)  metonimi,  dan  (11)  subtitusi.  Satu  dari kesebelas pemainan makna tersebut dipaparkan sebegai berikut.
Keraf  (1985:109)  menyatakan  bahwa  idiom  adalah  pola-pola  struktural  yang menyimpang dari kaidah-kaidah bahasa  yang umum, biasanya berbentuk frasa, sedangkan artinya  tidak  bisa  diterangkan  secara  logis  atau  secara  gramatikal  dengan  bertumpu  pada makna  kata-kata  yang  membentuknya.  Data  (95)  berikut  merupakan  percontohan  dari ilustrasi tersebut.
(95) NAKSIR. Aku dan dia, saling pandang dengan sebelah mata (22 Juli 2014).
Sebelah mata lazimnya diartikan sebagai seseorang yang dianggap sepele, remeh, tidak penting, ataupun tak  berharga.  Akan  tetapi,  arti  tersebut  tidak  sesuai  dengan  judul fiksimininya,  yakni naksir.  Oleh  karenanya,  sebelah  mata  harus  didefiniulangkan  dan dihubungkan  dengan  aktivitas  yang  merupakan  indikator  ketika  seseorang  menyukai — naksir — orang lain.
Jadi,  sebelah  mata  yang  semua  merupakan  idiom  diubah  ke  aktivitas  memandang seseorang dengan mata sebelah — melemparkan tatap dengan mengernyitkan sebelah mata. Lazimnya, tatapan tersebut dalam budaya Timur dipandang sebagai tatapan ‘nakal dan atau
menggoda’.  Akibat  penyimpangan  ini  pula,  makna  idio m  yang  semula  menjadi  berbeda sama sekali.

## Fungsi Wacana Fiksimini
Fiksimini merupakan wacana yang dikembangkan berdasarkan spesifikasi media sosial twitter yang  bermakna  kicauan.  Oleh  karenanya,  satu  judul  fiksimini  disetarakan  sebagai satu  kicauan  yang  ditulis fiksiminier.  Untuk  itulah,  kicauan  dalam  bentuk  fiksimini  tidak hanya  dipandang  sebagai  wacana  narasi  semata,  melainkan  juga  sebagai  karya  yang menjalankan  fungsinya. Dalam  realisasinya,  wacana  fiksimini  mengandung  empat  fungsi. Keempat fungsi tersebut, yakni (1) fungsi emotif yang memandang fiksimini sebagai sarana untuk  mengekspresikan  perasaan  atau  emosi,  (2)  fungsi  retorikal  sebagai  alat  untuk menyindir  dan  menyampaikan  kritik  terhadap  kondisi  sekitar,  (3)  fungsi  kognitif  sebagai bagian untuk menarasikan atau menceritaan peristiwa berkenaan dengan topik tertentu, dan (4)  fungsi poetic  speech yang  melihat  fiksimini  sebagai  alat  untuk  mengekspresikan imajinasi dan untuk hiburan, berhumor, serta bercanda. Berikut merupakan penjelasan satu dari keempat fungsi wacana fiksimini.
Dilihat dari sudut penutur, maka bahasa itu berfungsi personal atau pribadi  yang oleh Jakobson disebut fungsi emotif. Maksudnya, penutur mempunyai sikap terhadap apa  yang dituturkannya.  Si  penutur  bukan  hanya  mengungkapkan  emosi lewat  bahasa,  tetapi  juga memperlihatkan  emosi  itu  sewaktu  menyampaikan  tuturannya.  Dalam  hal  ini,  pihak  si pendengar juga dapat menduga apakah si penutur sedih, marah atau gembira.
(12) PINTAR MERAYU dia membolak-balik perasaankku. Kini saat sedih, aku malah tertawa (4 Juni 2014).
(63) PERASAAN. Kami saling mengerti jawaban masing-masing, hanya menanti siapa lebih dulu bertanya (12 Juli 2014).
Fiksimini  (12)  berjudul  PINTAR  MERAYU  merupakan  ungkapan  perasaan  terhadap sosok  “dirinya”  yang  pandai  dalam  membolak -balikan  perasaan  sehingga  tangisan  yang selayaknya mewakili perasaan sedih, berganti jadi ekspresi tertawa.  Selanjutnya, perasaan cinta  yang sama-sama dirasakan oleh kedua orang ternyata belum juga dapat menyatukan mereka karena gengsi dilukiskan pada fiksimini (63) berjudul PERASAAN. Fungsi tersebut sejalan  dengan  saran  yang  disampaikan  Baskoro  (2014)  bahwa  hendaknya  sebuah  tulisan diarahkan untuk mengekspresikan empatinya terhadap orang lain.

## PENUTUP
Ciri  paling  menonjol  dari  wacana  fiksimini  ialah  bentuk  dan  media  berkembangnya. Keduanya  saling  mendukung  untuk  menciptakan  sebentuk  wacana  140  karakter.  Oleh karena  hanya  mematok  jumlah  karakter  maksimal,  para  fiksiminier  diizinkan mengkreasikan  sedemikian  rupa  sehingga  tak  ada  aturan  pasti  perihal  struktur.  Setali  dua uang,  untuk  meminikan  karakter,  fiksiminier  dituntut  cakap  dalam  memainkan  bahasa. Itulah  salah  satu  fungsi  permainan  bahasa dalam  wacana  fiksimini  yang  pada  umumnya disajikan  dengan  menghadirkan  pemahaman  umum  pembacanya,  kemudian  disimpangkan menggunakan  beberapa  varian  aspek  kebahasaan.  Tak  berhenti  sampai  di  sana,  wacana yang  dibangun  dari  beberapa  fiksiminier  turut  menhadirkan  keberagaman  fungsi  bahasa pula sehingga menuntut konsentrasi pembacanya untuk menerka.

## 186 | BAHASA DAN SENI, Tahun 44, Nomor 2, Agustus 2016
Lebih  dari  itu  semua,  hadirnya  fiksimini  mampu  membuktikan  bahwa  bahasa  mudah dalam  mengadaptasikan  diri  dengan  kecenderungan  media  yang  tengah  berkembang. Selanjutnya, patut diakui bahwa penelitian ini belum secara spesifik meneliti tentang twist atau  ledakan  yang  terdapat  dalam  fiksimini.  Selain  itu,  dunia  maya  yang  mengalami perkembangan  dalam  satuan  detik  memungkinkan  timbulnya  revolusi  tren  atau kecenderungan-kecenderungan  baru  sehingga  penelitian  berkesinambungan  mengenai wacana fiksimini diperlukan.

## DAFTAR RUJUKAN
Alwi,  H., Dardjowidjojo, S., Lapoliwa, H.  Moeliono, A.  M..  2003. Tata  Bahasa  Baku Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka.
Baskoro,  B.R.S.  2014.  Pragmatik  dan  Wacana  Korupsi. Humaniora.  Volume  26  (1) Februari 2014. Universitas Gadjah Mada Yogyakarta.
Brown  Yule.  1996. Analisis  Wacana  (Discourse  Analysis).  Terjemahan  Soetikno. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Budiwati, T.N. 2011. Representasi Wacana Gender dalam Ungkapan Berbahasa Indonesia dan bahasa  Inggris: Analisis Wacana Kritis. Kawistara. Volume 1 (3) Desember 2011: Yogyakarta.
Faruk.  2011. Sastra  dalam  Masyarakat  (Ter-)multimediakan(-kan):  Implikasi  Teoretik, Metodologis,  dan  Edukasionalnya. Pidato  Pengukuhan  jabatan  Guru  Besar  pada Fakultas Ilmu Budaya UGM. Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada.
Kartikasari, R; N. Anoegrajekti, dan Muslikatin, T. 2014. Realitas Sosial Dan Representasi Fiksimini dalam Tinjauan Sosiologi Sastra. Publika Budaya. Volume 2 (1) Maret 2014: Jember.
Keraf, G. 1985. Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta: Gramedia.
Kridalaksana, H. 2007. Pembentukan Kata dalam Bahasa Indonesia. Jakarta: Gramedia. Oka,  I. G. N  Suparno. 1994. Linguistik Umum. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan dan kebudayaan.
Papana,  R.  2012. Kiat Tahap  Awal  Belajar  Stand  Up  Comedy  Indonesia  Kitab  Suci. Jakarta: Mediakita.
Pujiharto. 2010. Pengantar Teori Fiksi. Yogyakarta: Penerbit Elmatera.
Pusat  Bahasa. 2013. Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia  Edisi  Keempat.  Jakarta:  Kerjasama Departemen Pendidikan Nasional dan Penerbit Gramedia.
Rani,  A., Arifin, B.,  Martutik.  2004. Analisis  Wacana:  Sebuah  kajian  Bahasa  dalam Pemakaian. Malang: Bayumedia Publishing.
Sudaryanto.  1993. Metode  dan  Aneka  Teknik  Analisis  Bahasa.  Yogyakarta:  Duta  Wacana University Press.
Wijana,  I.  D.  P.,  M.  Rohmadi.  2011. Analisis  Wacana  Pragmatik  Kajian  Teori  dan Analisis. Surakarta: Yuma Pustaka.
Wijana,  I.  D.  P.,  dan  M.  Rohmadi.  2012. Sosiolinguistik  Kajian  Teori  dan  Analisis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Wijana,  I.  D.P.  2003. Wacana  Dagadu,  Permainan  Bahasa,  dan  Ilmu  Bahasa. Pidato Pengukuhan  jabatan  Guru  Besar  pada  Fakultas  Ilmu  Budaya  UGM. Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada.
Wijana, I. D. P. 2004. Kartun. Yogyakarta: Ombak.

## Jayanti, Wacana Fiksimini Bahasa Indonesia | 187
Frente,  O.  2015.  Wawancara  online  via  email  pada  16  Februari  2015  dengan Ketua Nasional Komunitas Fiksimini: koordinator online maupun offline.
Zaputra, E. 2015. Wawancara online pada 16 Februari 2015 dengan fiksiminier @Enrouz Zaputra.