## ANALISIS KEEFEKTIFAN BUKU FOTO SEBAGAI MEDIA INFORMASI MINUMAN HERBAL UNTUK GENERASI Z DI KOTA BATAM
Oleh: Celine Te 1
Program Studi Sistem Informasi, Fakultas Ilmu Komputer Universitas Internasional Batam Deli 2
Program Studi Sistem Informasi, Fakultas Ilmu Komputer Universitas Internasional Batam celinete27@gmail.com 1 ; delistan17@gmail.com 2

## ABSTRAK
Buku merupakan salah satu media informasi yang masih digunakan hingga saat ini dikarenakan dapat  digunakan  kapan  saja  dan  dimana  saja  karena  penggunaannya  tidak  membutuhkan  cara khusus.  Jamu  merupakan  salah  satu  kebudayaan  Indonesia  yang  seiring  dengan  perkembangan zaman  mulai  dilupakan.  Dikarenakan  perkembangan  obat-obatan  dalam  dunia  medis,  peran  jamu sebagai  minuman  herbal  dan  obat-obatan  mulai  terlupakan.  Maka  dari  itu  penulis  akan  merancang sebuah  buku  foto  yang  berisikan  konten-konten  informasi  yang  baru  ataupun  kurang  diketahui  oleh masyarakat  mengenai  jamu.  Pada  penelitian  ini  penulis  menggunakan  metode  MDLC  ( Multimedia Development Life Cycle ) dan metode R&D ( Research and Development ). Kedua metode ini terdiri dari beberapa tahapan penyusunan yaitu menentukan potensi dan masalah yang dimana pada tahapan ini penulis akan menentukan konsep dan desain buku foto, tahapan berikutnya adalah pengumpulan data yang dimana pada tahapan ini penulis akan mengumpulkan informasi dan foto-foto yang nantinya akan menjadi  konten  dari  isi  buku  foto,  tahapan  berikutnya  adalah  perancangan  produk  pada  tahapan  ini penulis akan melakukan perancangan buku foto sesuai dengan data yang telah dikumpulkan, langkah terakhir  adalah  dilakukannya  pengujian  keefektifan  buku  foto  pada  skala  kecil  dan  skala  besar. Penyebaran kuisioner dilakukan pada generasi Z yang ada di Kota Batam, dengan  analisis kuantitatif didapatkan  hasil  penilaian  buku  foto  adalah  Layak  (skala  4,01  dari  5)  sebagai  media  penyebaran informasi.
Kata Kunci: Buku Foto, Media Promosi dan Informasi, Jamu, Generasi Z, Multimedia Development Life Cycle, Research and Development.

## ABSTRACT
Books are one of the information media that is still used today because it can be used anytime and anywhere because its use does not require a special way. Jamu is one of the Indonesian culture that is in line with the development of the times. Due to the development of drugs in the medical world, the  role  of  herbal  medicine  as  an  herbal  drink  and  medicines  began  to  be  forgotten.  Therefore  the author will design a photo book containing new or unknown information content about herbal medicine. In  this  study  the  author  uses  the  MDLC  (Multimedia  Development  Life  Cycle)  method  and  the  R&D (Research and Development) method. Both of these methods consist of several stages of preparation, namely determining the potential and problem which at this stage the writer will determine the concept and design of the photo book, the next stage is the collection of data which at this stage the author will gather information and photos that will later become content From the contents of the photo book, the next stage is the design of the product at this stage the writer will design a photo book in accordance with the data that has been collected, the final step is to do the effectiveness testing of the photo books
on a small and large scale. The distribution of the questionnaire was carried out on generation Z in Batam  City,  with  a  quantitative  analysis  obtained  the  results  of  the  photo  book  assessment  were feasible (scale of 4.01 of 5) as a medium for disseminating information.
Keywords: Photobook, Information and Promotional Media, Jamu, Generation Z, Multimedia Development Life Cycle, Research and Development.
Copyright © 2022 Universitas Mercu Buana. All right reserved
Received: October 3 rd , 2022 Revised: October 30 th , 2022 Accepted: November 14 th , 2022

## A. PENDAHULUAN

## 1. Latar Belakang
Kesehatan  merupakan  salah  satu  bagian penting  dalam  kehidupan  manusia.  Ada banyak  cara  yang  dapat  dilakukan  agar kesehatan tetap terjaga. Menjaga pola makan bisa  menjadi  salah  satu  cara  kita  untuk menjaga  kesehatan.  Makanan  yang  dimakan tentunya  harus  memiliki  kandungan  gizi yang bermanfaat bagi tubuh. Apabila tubuh memiliki  gizi  yang  seimbang,  maka kesehatan  fisik  tentunya  akan  terjaga  dan dapat  mengu-rangi  resiko  terkena  penyakit (Andriyani,  2019).  Selain  dengan  menjaga pola  makan,  berolahraga  dengan  rutin  juga dapat mening-katkan fungsi otot, pernafasan dan  jantung  yang  tentunya  bisa  membuat kualitas  tubuh  menjadi  lebih  bugar (Sitompul,  2018).  Cara  berikutnya  untuk menjaga kesehatan tubuh adalah mengkonsumsi  minuman  herbal  seperti jamu.  Mengkonsumsi  jamu  dengan  rutin dapat meningkatkan imun dikarenakan jamu diracik  dari  berbagai  tanaman  herbal  yang fungsinya  adalah  sebagai  pengobatan (Mayssara  A.  Abo  Hassanin  Supervised,
2018).
Pada  tahun  2007 jamu  didaftarkan  ke UNESCO sebagai warisan budaya tak benda (HUNG, 2020). Jamu merupakan salah satu kebudayaan  Indonesia  yang  mulai  terkikis karena  pergerakan  medis  modern.  Masya- rakat  lebih  suka  mengkonsumsi  obat  kimia karena  lebih  cepat  memberikan  efek penyem-buhan  dari  pada  obat  herbal. Namun,  masih  ada  beberapa  masyarakat yang meman-faatkan jamu sebagai minuman herbal  kesehatan.  Di  Kota  Batam  sendiri masih  bisa  ditemukan  jamu  yang  dijual dengan  berke-liling  ataupun  melalui  media sosial. Walaupun jamu masih bisa ditemui di Kota Batam, tetapi penulis merasa informasi mengenai  jamu  sudah  mulai  pudar  untuk generasi sekarang.
Generasi  Z  merupakan  generasi  yang lahir pada tahun 1996-2010 (Purnomo et al., 2019).  Seperti  yang  kita  lihat  pada  saat  ini, generasi  Z  tumbuh  bersama  dengan  tekno- logi,  media  sosial,  dan  internet.  Dengan adanya hal ini, tidak heran ada beberapa dari mereka  yang  menjadi  pecandu  media  sosial bahkan menjadi anti sosial karena pengaruh dari teknologi (Hutamy et al., 2021). Hal ini memastikan  bahwa  secara  tidak  langsung
generasi  Z  telah  terkena  westernisasi  atau bisa  diartikan  mengikuti  kebudayaan  barat dan mulai kehilangan pengetahuan mengenai kebudayaan  bangsanya  sendiri  (Larasati, 2018). Selain pergeseran obat herbal ke obat kimia,  westernisasi  juga  merupakan  salah satu  hal  yang  membuat  jamu  mulai dilupakan oleh generasi sekarang.
Dikarenakan  penulis  merasa  penge- tahuan  generasi  Z  mengenai  jamu  sangat kurang dan mulai pudar, maka penulis akan membuat sebuah media informasi mengenai jamu.  Media  yang  dipilih  adalah  buku  foto dikarena hingga saat ini buku masih menjadi sumber informasi dan komunikasi yang eksis dan  bisa  digunakan  kapanpun  dimanapun dan  pada  usia  kapanpun  (Wahyu  Putra, 2018).  Penggunaan  fotografi  dipilih  karena memiliki  sifat  universal  sehingga  setiap orang  yang  melihatnya  bisa  menciptakan sudut  pandang  masing-masing  (Adiguna Putra, 2019). Selain itu, penggunaan gambar dalam  buku  akan  membangun  kesan  yang lebih  menarik  dan  tidak  membosankan sehingga  pembaca  lebih  tertarik  dan  bisa memahami arti pada buku.
2. Rumusan Masalah
Berdasarkan  hasil  identifikasi  permasalahan diatas,  maka  rumusan  masalah  yang  dapat ditarik adalah sebagai berikut:
a. Bagaimana  cara  mengembangkan  buku fotografi dengan menggunakan metode MDLC dan R&D?
b. Bagaimana  penggunaan  metode  R&D
dalam  menilai  keefektifan  sebuah produk?
c. Bagaimana cara membuat buku fotografi  dengan  menggunakan  Adobe InDesign 2020 pada pemanfaatan untuk layouting buku foto?
3. Orsinalitas
Pada  penelitian  sebelumnya  yang  ditemui penulis,  peneliti  terdahulu  hanya  berfokus pada pembuatan media informasi jamu saja. Sedangkan  pada  perancangan  ini  selain membuat  sebuah  media  informasi  dan promosi  mengenai  jamu  penulis  juga melakukan uji keefektifan produk atau buku foto  yang  dibuat.  Selain  itu  untuk  isi  dari buku  foto  ini  juga  lebih  luas  dari  pada penelitian sebelumnya. Pada penelitian sebe- lumnya  hanya  memuat  konten  mengenai salah  satu  kegiatan  dari  seorang  penjual jamu.
Pada  penelitian  ini,  peran  foto berfungsi  sebagai  media  penyampaian informasi  mengenai  kegiatan  seorang penjual jamu yang ada di Kota Batam. Selain itu,  foto  juga  digunakan  sebagai  media penyampaian  informasi  mengenai  konten lain pada buku foto ini yaitu UMKM Batam yang menjual jamu melalui media sosial dan juga  beberapa  kafe  jamu  yang  ada  di Indonesia.  Pada  setiap  halamannya,  foto akan disusun dengan tampilan yang berbeda namun tetap rapi agar pengguna buku tidak bosan  dengan  tampilan  buku.  Selain  foto akan  dipaparkan  juga  teks  penjelas  untuk
memberikan penjelasan lebih detail mengenai informasi yang dimuat pada buku foto.
4. Tujuan dan manfaat
1) Menciptakan  sebuah  media  informasi yang bisa menjadi referensi bagi pem- bacanya  mengenai  jamu  dan  obat- obatan  herbal  yang  dikemas  dalam bentuk buku dengan visual fotografi.
2) Menambah karya perancangan sebagai dokumen  mengenai  jamu  untuk minuman  dan  obat-obatan  herbal karya mahasiswa.

## B. KONSEP PERANCANGAN
1. Kajian Sumber Perancangan
Agar  pada  proses  perancangan  media informasi  jamu  berjalan  dengan  baik,  maka dibutuhkan beberapa konsep dan teori yang relevan  yang  dijadikan  pokok  pembahasan sehingga  perancangan  media  informasi  ini lebih dapat dipertanggung jawabkan. Berikut adalah  media  informasi  buku  yang  berisi informasi mengenai jamu:
1) Buku  foto  “Suwe  Ora  Jamu”  karya Galuh Kumala Nifya
Gambar 1: Tampilan buku foto “Suwe Ora Jamu”
Buku foto ini berisi mengenai kegiatan salah  satu  penjual  jamu.  Mulai  dari persiapan,  pembuatan  jamu,  dan  penjualan
jamu.  Selain  itu  juga  terdapat  informasi mengenai  jenis  jamu  dan  bagaimana  cara meracik  jamu  tersebut.  Bahasa  yang digunakan pada buku foto ini adalah bahasa Indonesia  dan  disa-jikan  seperti  bercerita mengenai kegiatan si penjual jamu tersebut. Cara  ini  dapat  digunakan  untuk  membuat informasi  yang  dimuat  pada  buku  foto terkesan  lebih  mena-rik  dibandingkan dengan pembawaan yang hanya sebatas teks penjelas dan membo-sankan. Selain penggunaan bahasa yang menarik pada buku foto  ini  juga  ditampilkan  foto-foto  yang diambil  dari  beberapa  sisi  yang  berbeda sehingga  menciptakan  tampilan  yang  lebih nyata dan menarik.
2) Buku foto “Jamu” karya Yana Erlyana

## Gambar 2: Tampilan buku foto “Jamu”
Buku foto ini memiliki tampilan yang minimalis,  natural,  elegan  dan  modern. Beberapa bagian pada buku foto menggunakan  ilustrasi  seperti  penggunaan cat  cair  yang  membuat  buku  foto  terlihat lebih  real  dan  menarik.  Selain  itu  ada  juga foto asli dari bahan-bahan jamu yang difoto. Pada  buku  foto  ini  juga  terdapat  vektor ornament  yang  digunakan  sebagai  symbol
identitas  setiap  foto  yang  tentunya memperkuat  kesan  modern  dari  buku  foto yang dirancang. Konsep pada buku foto ini sangat  menarik  karena  selain  menggunakan foto  asli  digunakan  juga  grafis  yang  bisa menarik pembacanya.
2. Landasan Perancangan
1) Jamu
Jamu  merupakan  obat-obatan  herbal  yang sudah  lama  ada  di  Indonesia  (Mayssara  A. Abo  Hassanin  Supervised,  2018).  Jamu merupakan racikkan dari beberapa campuran  tanaman  herbal  yang  biasanya cara  penya-jiannya  melalui  perebusan  dan digunakan  air  hasil  rebusannya.  Tiap racikkan jamu ten-tunya memiliki khasiatnya masing-masing  sesuai  dengan  tanaman herbal  yang  digu-nakan.  Tak  hanya  lagi dijual  dengan  berke-liling  pada  botol  besar dan  dituangkan  pada  gelas  pembeli,  kini jamu sudah memiliki berbagai cara penyajian diantaranya  dalam  bentuk  bubuk,  pil, tanaman  yang  dike-ringkan,  bahkan  dalam kemasan botol untuk satu kali minum. Jamu biasanya  dikonsumsi  sebagai  minuman penjaga  kekebalan  tubuh  bahkan  sebagai obat-obatan untuk mengatasi dan meringankan  penyakit  ringan.  Namun sayangnya,  sepertinya  jamu  ini  sudah  mulai dilupakan dan kurang diminati oleh generasi sekarang.  Maka  dari  itu  penulis  akan merancang  sebuah  media  informasi  yang dapat  memberi  wawasan  generasi  sekarang mengenai  jamu  agar  jamu  tidak  hilang
digeserkan oleh obat-obatan kimia.

## 2) Multimedia
Multimedia  pada  dasarnya  merupakan teknologi  komputer  yang  mengabungkan antara  media  kedalam  sebuah  perangkat lunak.  Multimedia  berasal  dari  kata  “multi” yang  berarti  banyak  dan  “media”  yang artinya  alat  untuk  menyampaikan  pesan. Sehingga  dapat  disimpulkan  multimedia merupakan gabungan dari bermacam media yaitu  teks,  grafis,  visual,  audio  dan sebagainya (Wahyuni, 2019). Pada multimedia,  terdapat  5  elemen  dasar pembangun, yaitu:
a) Teks
Teks  merupakan  elemen  dasar  untuk menyampaikan sebuah informasi. Teks yang ditampilkan  dengan  berbagai  bentuk  bisa memberikan  daya  tarik  dan  pembacapun lebih memahami informasi yang disampaikan oleh penulis.
b) Grafis
Grafis  merupakan  elemen  untuk  memberi penekanan  visual  pada  sebuah  tampilan. Grafis  dapat  membantu  perancang  dalam menyampaikan informasi agar lebih menarik dan tidak polos.
c) Audio
Penggunaan  audio  pada  media  informasi tentunya  akan  lebih  efektif  karena  dapat meningkatkan  daya  tarik  dan  dapat  mem- bantu  penikmat  produk  untuk  memahami visual yang ditampilkan.
d) Video
Video  merupakan  elemen  dinamis  dan efektif  dalam  menyampaikan  informasi karena tampilannya yang bervariasi dan tidak membosankan.
e) Animasi
Animasi  merupakan  gambar  bergerak  dan terbentuk  dari  susunan  yang  telah  diatur pergerakkannya  sesuai  dengan  waktu  yang ditetapkan.

## Gambar 3: Elemen Multimedia
3) Fotografi
Secara umum fotografi merupakan seni yang dimana  pada  seni  tersebut  menghasilkan gambar  dari  sebuah  objek  yang  diabadikan dengan  memantulkan  cahaya.  Dapat  disim- pulkan  bahwa  fotografi  merupakan  seni digital yang memadukan ilmu dan seni pada proses  perekamannya  yang  menggunakan cahaya.  Seiring  dengan  perkembangan zaman,  fotografi  menjadi  bentuk  media visual yang berperan sebagai alat yang dapat menggambarkan situasi dalam bentuk visual. Hal  ini  membantu  khalayak  untuk memahami  dan  menciptakan  persepsi (Adiguna  Putra,  2019).  Pada  fotografi dibutuhkan  kekreatifan  agar  menghasilkan
sebuah  gambar  yang  menarik  dan  juga memiliki  nilai  informatif.  Buku  fotografi merupakan  buku  yang  berisikan  kumpulan foto  yang  telah  disusun  rapi.  Selain  foto, terdapat  juga  beberapa  teks  untuk  memberi penjelasan mengenai foto yang ditampilkan. Pada  pembuatan  buku  fotografi  ada beberapa  elemen  yang  harus  diperhatikan agar  tercipta  buku  fotografi  yang  memiliki nilai  fungsi.  Elemen  tersebut  diantaranya adalah layout, tipografi, warna, dan tentunya foto itu sendiri.
3. Tema/ Ide/ Judul
Judul  dalam  penelitian  ini  adalah  Analisis Keefektifan  Buku  Foto  Sebagai  Media Informasi Minuman Herbal Untuk Generasi Z Di Kota Batam.
4.Konsep Pewujudan
Konsep pewujudan pada perancangan buku foto ini dirancang berdasarkan masalah yang telah  didapati  oleh  penulis.  Masalah  yang didapati  adalah  kurangnya  informasi mengenai jamu pada generasi masa kini dan penulis  akan  membuat  buku  foto  sebagai media informasi.
Pada  perancangan  buku  foto  ini penulis akan memuat beberapa konten yang nantinya  akan  memberikan  informasi mengenai  perkembangan  jamu  di  zaman dahulu  hingga  sekarang.  Konten  yang nantinya  akan  dimuat  pada  buku  foto  ini berupa  sejarah  jamu  yang  ada  di  Indonesia, kegiatan  seorang  penjual  jamu  yang  ada  di Kota  Batam,  UMKM  Kota  Batam  yang
berjualan  jamu  dimedia  sosial,  dan bagaimana penyajian jamu dimasa kini.
Untuk  tampilan  buku  foto  nantinya akan  ditampilkan  foto-foto  yang  diambil oleh  penulis  dan  juga  akan  diberikan beberapa  grafis  untuk  membuat  tampilan lebih  menarik.  Selain  gambar  dan  grafis, penulis  juga  akan  memberikan  teks  sebagai penjelas  agar  pembaca  buku  lebih memahami isi dari buku foto.
C. METODE/ PROSES PERAN-

## CANGAN
Pada  perancangan  buku  foto  ini,  metode yang  digunakan  adalah  MDLC  ( Multimedia Development  Life  Cycle )  dan  metode  R&D ( Research  &  Development ).  Pada  metode MDLC  terdapat  6  tahapan  yaitu  konsep, desain, pengumpulan materi, penerapan atau perancangan, pengujian, dan distribusi.
Untuk  metode  R&D  terdapat  10 tahapan  yaitu  potensi  dan  masalah, pengumpulan  data,  desain  produk  awal,  uji coba  awal,  perbaikan  produk  awal,  revisi produk  awal,  uji  coba  lapangan,  revisi desain,  revisi  produk,  dan  produksi  masal. Dikare-nakan  pada  tahapan  MDLC  dan R&D  memiliki  beberapa  kesamaan  maka, penulis telah melakukan kombinasi terhadap kedua metode tersebut mengikuti penelitian terdahulu  oleh  (Samosir  &  Purwandari, 2020). Setelah melakukan kombinasi berikut adalah  hasil  dari  kombinasi  kedua  metode yaitu  penentuan  konsep  dan  desain, pengumpulan data, desain produk,
pengujian dan distribusi.
Gambar 4: Ilustrasi Kombinasi Metode MDLC dan R&D
Lima  tahap  yang  digunakan  penulis akan  dilakukan  secara  terstruktur,  berikut adalah  penjelasan  dari  kelima  tahapan tersebut:
a. Penentuan konsep dan desain
Pada  tahapan  ini  penulis  akan  menentukan konten  apa  saja  yang  nantinya  akan  dimuat pada buku foto agar bisa memberikan infor- masi  mengenai  perkembangan  jamu.  Dan setelah melihat beberapa referensi buku foto jamu  yang  ada,  maka  penulis  akan  memuat konten  mengenai  mitos  fakta  mengenai jamu,  pendapat  generasi  Z  mengenai  jamu, sejarah  jamu  pada  era  kerajaan  Hindu- Buddha,  kegiatan  seorang  penjual  jamu  di Kota  Batam  hingga  jenis  jamu  yang  dijual, UMKM  yang  menjual  jamu  melalui  media sosial,  dan  kafe  yang  menjadikan  jamu sebagai  menunya.  Konten  ini  dipilih  agar generasi  Z  menge-tahui  bagaimana  jamu pada zaman dahulu, bagaiamana cara ia bisa mendapatkan  jamu  dimasa  kini  dan merubah pandangan generasi Z bahwa jamu adalah suatu hal yang kuno.
Pada  perancangan  buku  foto  ini penulis  akan  memperhatikan  konsep  verbal dan visual agar buku foto memiliki tampilan
yang menarik dan memiliki nilai informatif.
1) Konsep verbal
Konsep  verbal  merupakan  pesan  verbal berdasarkan dari konten yang terdapat pada buku  foto  yang  dirancang.  Buku  foto  ini berjudul “E Jamune” dengan slogan “badan sehat,  awak  kuat”.  Judul  buku  foto  ini terinspirasi  dari  salah  satu  lagu  jawa  yang berjudul  E  Jamune  yang  dinyanyikan  oleh Waljinah.  Slogan  “badan  sehat,  awak  kuat” dipilih  agar  dapat  mengingatkan  para  pem- baca  untuk  menjaga  kesehatan  tubuhnya agar tetap kuat. Sehingga dapat disimpulkan arti  dari  judul  dan  slogan  buku  foto  ini adalah  ayo  minum  jamu  agar  badan  tetap sehat sehingga tubuhpun kuat. Isi buku foto ini  akan  memuat  sejarah  jamu  di  Indonesia dan  bagaimana  perkembangannya  hingga sekarang.
2) Konsep visual
Konsep  visual  merupakan  konsep  yang digunakan  agar  tampilan  dari  buku  foto  ini menarik  dan  tidak  membosankan.  Konsep yang  perlu  diperhatikan  agar  visual  terlihat menarik  adalah  konsep  tata  letak,  konsep tipografi, dan konsep pewarnaan.
Setelah menentukan konten yang akan dimuat,  penulis  membuat storyboard yang tentunya  akan  mempermudah  penulis  saat nanti melakukan perancangan produk.
b. Pengumpulan data
Setelah  sudah  memiliki  gambaran  untuk pengerjaan  produk,  hal  berikutnya  yang dilakukan adalah mengumpulkan data. Pada
proses pengumpulan data terbagi menjadi 2 tahapan yaitu:
1) Observasi
Observasi  merupakan  data  yang  didapatkan pada catatan saat turun lapangan, maka dari itu  informasi  yang  didapatkan  bergantung dengan apa yang dilihat peneliti secara visual (Ichsan  &  Ali,  2020).  Pada  tahapan observasi  ini,  penulis  akan  melakukan observasi pada salah satu penjual jamu yang ada  di  Kota  Batam.  Penulis  juga  akan melakukan observasi pada akun media sosial UMKM  Batam  yang  menjual  jamu  dan menanyakan kesediaan pemilik UMKM agar usahanya  dimuat  pada  buku  foto.  Selain penjual  jamu  keliling  dan  UMKM  jamu, penulis juga akan melakukan pengamatan ke beberapa  café  jamu  di  Indonesia  dan melakukan  pengam-bilan  gambar  untuk menjadi bahan dari konten buku foto.
2) Wawancara
Wawancara  merupakan  proses  komunikasi minimal  antar  2  orang  yang  dimana  salah satu  sebagai  penanya  dan  satu  lagi  sebagai narasumber.  Pada  pengumpulan  data  ini, penulis  menggunakan  teknik  wawancara informal  dikarenakan  teknik  wawancara  ini caranya  lebih  fleksibel  karena  pewawancara bisa  mengajukan  pertanyaan  sesuai  dengan kondisi  observasi  tidak  harus  sesuai  dengan pertanyaan  yang  disiapkan  sebelumnya. Penulis  akan  mewawancarai  salah  satu penjual jamu yang ada di Batam. Wawancara dilakukan  untuk  mengumpulkan  data-data
yang  nantinya  dapat  dipaparkan  pada  buku foto yang dibuat.
3) Desain produk
Setelah  semua  data  didapatkan  maka  tahap berikutnya  adalah  melakukan  pembuatan buku  foto.  Pada  pembuatan  buku  foto penulis menggunakan perangkat lunak Adobe InDesign .  Perangkat  lunak  ini  adalah perangkat  yang  biasanya  digunakan  untuk membuat  desain  buku.  Pada  perancangan buku  foto  dengan  perangkat  lunak  ini, penulis  melakukan  desain  dengan  memper- hatikan tata letak, foto, jenis tulisan dan juga warna  agar  menghasilkan  tampilan  yang menarik.  Setelah  selesai  melakukan  proses desain maka penulis melakukan ekspor hasil desain  dan  dengan  menggunakan  aplikasi tambahan  yaitu anyflip penulis  siap melakukan  penyebaran  hasil  desain  untuk diketahui penilaiannya.
4) Pengujian
Pada  tahapan  pengujian,  penulis  melakukan pengujian  sebanyak  2  kali  pada  generasi  Z yang  ada  di  Kota  Batam  yaitu  pengujian pada  skala  kecil  dan  skala  besar.  Pengujian skala  kecil  dilakukan  untuk  mengetahui penilaian  pada  tampilan  pertama  yang dibuat.  Sedangkan  pengujian  berskala  besar dilakukan untuk mengetahui seberapa efektif buku  foto  ini  sebagai  media  informasi  dan promosi mengenai jamu.
Pada  pengujian  skala  kecil  yang  dila- kukan  penulis  akan  meminta  penilaian  dari 10  generasi  Z  yang  ada  di  Kota  Batam.
Pengumpulan  data  dilakukan  dengan  cara melakukan  penyebaran  kuisioner  kuantitatif yang  dihitung  rata-ratanya  dan  dikonversi menjadi  nilai  kualitatif  dengan  skala  likert. Indikator  tersebut  akan  dijadikan  titik  ukur untuk  menyusun  item  berupa  pernyataan. Berikut  kategori  pencapaian  menurut Sudijono (Mahasiswa et al., 2021).
Table 1. Pedoman konversi data kuantitatif ke
kualitatif Rentang Kategori Skor X > 4,01 Sangar Layak 5 3,34 < X ≤ 4,01 Layak 4 2,26 < X ≤ 3,34  Cukup Layak 3 1,99 < X ≤ 2,26  Kurang Layak 2 X ≤ 1,99 Tidak Layak 1
Untuk  memperoleh  nilai  (X)  dapat menggunakan rumus berikut:

## X =
Keterangan:
X = skor rata-rata x = jumlah skor
n = jumlah responden
Pada  kuisioner  likert  terdapat  dua bentuk  pertanyaan  yaitu  pertanyaan  positif dan  negatif.  Pertanyaan  positif  penilaiannya diberi  skor  5-4-3-2-1,  sedangkan  negatif kebalikkannya  (Pranatawijaya  et  al.,  2019).
Pertanyaan  skala  likert  yang  telah  disiapkan penulis  berisikan  pertanyaan-pertanyaan yang dapat menilai kualitas dari isi buku foto seperti penilaian untuk desain buku foto dan isi  materi  dari  buku  foto.  Penulis  juga menambahkan  kolom  kritik  dan  saran  agar
penilai  bisa  memberikan  penilaian  detail mengenai  buku  foto  (Adila  &  Harisah, 2020).
Setelah  melakukan  perbaikan  berda- sarkan  hasil  penilaian  berskala  kecil,  maka berikutnya dilakukan lagi pengujian berskala besar.  Pengujian  berskala  besar  menggu- nakan  cara  yang  sama  dengan  pengujian sebelumnya. Tetapi, pada pengujian berskala besar  ini  penulis  akan  mengumpulkan  100 responden  generasi  Z  untuk  mengetahui penilaian  mereka  mengenai  buku  foto  ini sebelum  nantinya  buku  foto  dicetak.  Selain itu  pada  pengujian  skala  besar  ini  penulis juga  meminta  responden  memberikan
penjelasan  secara  detail  mengenai  informasi apa yang didapatkan setelah membaca buku foto.  Hal  ini  dilakukan  untuk  mengetahui lebih jelas apakah buku foto tersebut efektif menjadi  media  promosi  dan  informasi mengenai jamu.

## D. ULASAN KARYA
1) Pengujian skala kecil
Setelah  melakukan  penyebaran  kuisioner kepada  10  generasi  Z  yang  ada  di  Kota Batam maka penulis mendapatkan penilaian sangat  layak  atau  skor  5  berdasarkan penilaian  skala  likert  yang  telah  dikonversi menjadi data kualitatif.
Table 2. Hasil konversi skala likert uji skala kecil
No. Indikator Peniliaian Skor Kategori Angka Keterangan 1. Tata letak teks dan gambar 4,8 5 Sangat Layak 2. Pemilihan background 4,5 5 Sangat Layak 3. Pemilihan warna 4,5 5 Sangat Layak 4. Pemilihan jenis huruf 4,5 5 Sangat Layak 5. Pemilihan ukuran huruf 4,8 5 Sangat Layak 6. Desain nyaman dilihat 4,7 5 Sangat Layak 7. Daya tarik buku foto sebagai media informasi 4,5 5 Sangat Layak 8. Isi buku mudah dipahami 4,8 5 Sangat Layak 9. Penggunaan bahasa sudah sesuai 4,9 5 Sangat Layak 10. User mendapatkan informasi baru dari buku foto 4,8 5 Sangat Layak
Berdasarkan  penilaian  dari  jawaban essay  kuisioner,  penulis  menyimpulkan bahwa  buku  foto  sudah  bagus  dan  layak sebagai media informasi dari segi desain dan isinya.  Namun,  penulis  akan  melakukan perbaikkan  pada  beberapa  tone,  beberapa kalimat yang masih salah dalam penggunaan
tanda bacanya dan memperingkas teks yang ditampilkan.  Berikut  beberapa  bagian  yang telah  dipebaiki  sesuai  hasil  penilaian pengujian pertama.
Gambar 5: Perbaikan tone
Gambar 6: Perbaikan teks

## 2) Uji skala besar
Setelah  dilakukan  pengumpulan  data  pada uji skala besar, berdasarkan respon dari 103 responden  maka  penulis  mendapatkan penilaian  bahwa  buku  foto  mendapatkan penilaian  sangat  layak  atau  mendapatkan skor dengan skala 4,01 dari 5, sebagai media informasi  dan  promosi.  Penilaian  ini didapatkan  dari  jawaban  pertanyaan  skala likert  yang  telah  dikonversi  menjadi  data kualitatif.
Table 3. Hasil konversi skala likert uji skala besar No. Indikator Peniliaian Rata- rata Kategori Angka Keterangan 1. Tata letak teks dan gambar 4,68 5 Sangat Layak 2. Pemilihan background 4,73 5 Sangat Layak 3. Pemilihan warna 4,73 5 Sangat Layak 4. Pemilihan jenis huruf 4,54 5 Sangat Layak 5. Pemilihan ukuran huruf 4,74 5 Sangat Layak 6. Desain nyaman dilihat 4,75 5 Sangat Layak 7. Daya tarik buku foto sebagai media informasi 4,78 5 Sangat Layak 8. Isi buku foto mudah dipahami 4,73 5 Sangat Layak 9. Penggunaan bahasa sudah sesuai 4,66 5 Sangat Layak 10. User mendapatkan infromasi baru dari buku foto 4,7 5 Sangat Layak 11. Saya merasa dengan buku foto ini saya lebih mudah mengetahui perkembangan jami di Indonesia 4,68 5 Sangat Layak 12. Buku foto memiliki tampilan yang menarik sehingga membuat saya tertarik 4,71 5 Sangat Layak 13. Buku foto dapat digunakan kapan saja dan dimana saja karena buku adalah media informasi yang praktis 4,67 5 Sangat Layak 14. Buku foto efektif dalam memberikan informasi mengenai perkembangan jamu di Indonesia 4,68 5 Sangat Layak
Untuk penilaian essay yang didapatkan dari kuisioner penulis menyimpulkan bahwa buku  foto  efektif  sebagai  media  informasi dan promosi jamu. Hal tersebut dikarenakan para pembaca buku mendapatkan informasi
tambahan  mengenai  jamu.  Informasi  yang didapatkan  antara  lain  adalah  mitos  dan fakta mengenai jamu, bagaimana perkembangan  jamu  pada  masa  Kerajaan Hindu  -  Buddha,  informasi  mengenai  salah
satu  penjual  jamu  keliling  Kota  Batam, informasi  mengenai  UMKM  Kota  Batam yang  menjual  jamu  di  media  sosial,  dan dikarenakan  di  Kota  Batam  sendiri  belum ada  café  jamu,  melalui  buku  foto  ini  para pembaca  buku  mendapatkan  informasi mengenai  café  jamu  yang  tentunya  bisa dijadikan  ide  bisnis  untuk  pengusaha  atau orang-orang yang tertarik untuk mengembangkan  jamu  di  Kota  Batam. Selain itu pada uji skala besar ini penulis juga menyimpulkan  bahwa  dari  segi  tampilan, buku  foto  memiliki  tampilan  yang  menarik sehingga efektif sebagai media informasi dan promosi.  Isi  konten  pada  buku  foto  ini dikemas  dengan  desain  yang  menarik  dan tidak membosankan sehingga pembaca buku lebih  tertarik  untuk  melihat  buku  foto hingga  selesai.  Berikut  beberapa  isi  konten pada buku foto yang telah dirancang.
Gambar 7: Desain sampul buku foto
Pada desain sampul buku foto bagian depan  ini  disajikan  dengan  menyatukan beberapa  foto  dan  merubah  warnanya menjadi  cokelat.  Agar  tidak  terlihat  polos ditambahkan  juga  efek  asap  dibagian pinggirannya.  Pada  bagian  ini  tentunya
dimuat  juga  teks  yaitu  judul  dari  buku  foto yaitu “E Jamune” dan slogan dari buku foto yaitu “badan sehat, awak kuat”.

## Gambar 8: Tampilan halaman daftar isi dan prolog
Pada  bagian  daftar  isi  ditampilakan beberapa  foto  agar  tidak  membosankan. Buku ini memiliki 6 bab yaitu prolog, mitos fakta jamu, pendapat mengenai jamu, sejarah jamu,  jamu  masa  kini,  jamu  pada  media sosial,  café  jamu,  dan  epilog.  Pada  bagian prolog berisikan gambaran dari konten yang dibahas pada isi buku foto.

## Gambar 9: Tampilan halaman sejarah jamu Indonesia
Pada  halaman  ini  berisikan  informasi mengenai  bagaiamana  perkembangan  jamu pada masa Kerajaan Hindu – Buddha.

## Gambar 10: Tampilan halaman jamu masa kini
Pada  halaman  ini  diberikan  sedikit penjelasan  mengenai  bagaiamana  perkem- bangan jamu masa kini sebelum masuk pada halaman mengenai kegiatan seorang penjual jamu keliling.
Gambar 11: Tampilan halaman kegiatan penjual jamu
Ini  merupakan  salah  satu  halaman yang  dimana  berisikan  informasi  mengenai kegiatan  penjual  jamu  keliling  yaitu melakukan peracikkan jamu sebelum dijual.

## Gambar 12: Tampilan halaman kegiatan penjual jamu
Halaman  ini  merupakan  salah  satu halaman  pada  buku  foto  yang  berisikan mengenai  kegiatan  penjual  jamu  yaitu berkeliling menjual jamu racikkannya.

## Gambar 13: Tampilan jenis jamu
Pada  buku  foto  ini  terdapat  5  jenis jamu  yang  dipaparkan  manfaatnya  serta bahan  dan  bagaimana  cara  peracikkan  jamu tersebut.
Gambar 14: Tampilan si penjual jamu keliling
Halaman  ini  berisikan  informasi singkat  mengenai  Ibu  Yanti  yang  berjualan jamu di Kota Batam dengan cara berkeliling.
Gambar 15: Tampilan UMKM yang menjual jamu
Pada buku foto ini memuat 4 UMKM Kota  Batam  yang  menjual  jamu  melalui media  sosial.  Pada  halaman  ini  dimuat  juga informasi  mengenai  akun Instagram dari UMKM,  alamat,  nomor  hp,  dan  juga  foto produk.

## Gambar 16: Tampilan kafe jamu
Pada  buku  foto  ini  memuat  4  kafe jamu  yang  tersebar  di  Pulau  Jawa.  Pada halaman ini berisikan foto dari suasana kafe, menu  yang  dijual,  alamat,  akun Instagram , dan jam operasional kafe.

## Gambar 17: Halaman Epilog
Halaman  epilog  merupakan  halaman penutup  pada  buku  foto  ini.  Pada  bagian epilog  ini  berisikan  kesimpulan  yang  dari buku foto.

## Gambar 18: Halaman perancang buku
Halaman  ini  adalah  halaman  terakhir untuk  buku  foto.  Halaman  ini  berisikan informasi mengenai perancang buku.

## E. KESIMPULAN
Setelah  melakukan  perancangan  dan  analisa pada uji skala kecil dan uji skala besar pada generas  Z  yang  ada  di  Kota  Batam,  maka penulis menyimpulkan bahwa buku foto ini efektif sebagai media informasi dan promosi mengenai  jamu.  Hal  tersebut  dikarenakan para  responden  mendapatkan  informasi baru  mengenai  jamu  yang  sebelumnya belum mereka ketahui.
Mereka mendapatkan informasi mengenai bagaimana  awal  mula  adanya  jamu, informasi  mengenai  jamu  yang  masih  dijual dengan cara berkeliling, melalui media sosial bahkan  pada  kafe.  Di  Kota  Batam  sendiri belum  ada  kafe  yang  menjadikan  jamu sebagai menu utamanya dan dari buku foto ini  generasi  Z  Kota  Batam  jadi  mengetahui bahwa  di  kota  lain  khususnya  Pulau  Jawa terdapat banyak kafe yang menjadikan jamu sebagai menu utamanya. Selain mendapatkan informasi baru mengenai kafe jamu, ada responden juga yang mendapatkan
ide  bisnis  untuk  mendirikan  kafe  jamu  di Kota Batam karena membaca buku foto ini.
Buku foto “E Jamune” ini juga sudah dicetak dan nantinya akan menjadi dokumen untuk  perpustakaan  perguruaan  tinggi penulis  yaitu  Universitas  Internasional Batam. Diharapkan dengan adanya buku ini di  perpustakaan  dapat  menjangkau  lebih banyak  lagi  generasi  Z  Kota  Batam  atau siapapun  pembaca  buku  foto  “E  Jamune” agar dapat menambah pengetahuan pembaca  mengenai  jamu  sebagai  salah  satu kebudayaan dari Indonesia.

## F. DAFTAR PUSTAKA
Adiguna  Putra,  J.  (2019). Media  Promosi Visual  Fotografi  STPMD  “  APMD  ” Dalam Fotografi Komersial . 1–22.
Adila,  K.,  &  Harisah,  Y.  (2020).  Persepsi Siswa  Kelas  x  MIPA  SMA  Negeri  1 Bojong Terhadap Pembelajaran
Online  pada  Pelajaran  Matematika. Seminar Nasional Pendidikan Matematika ,
401–406.
Andriyani,  A.  (2019).  Kajian  Literatur  pada Makanan  dalam  Perspektif  Islam  dan Kesehatan. Jurnal  Kedokteran  Dan Kesehatan , 15 (2), 178.
Hung, T. J. (2020). Scientization of Jamu in Indonesia:  Reacting  to  Fake  Jamu, Pressures  of  Nationalism,  and  the Preservation  of  Local  Wisdom. … : An International Journal of Humanities and
… , 2 (1), 105–137.
Hutamy, E. T., Marham, A., Alisyahbana, A. N.  Q.  A.,  Arisah,  N.,  &  Hasan,  M. (2021).  Analisis  Penerapan  Bisnis Model  Canvas  pada  Usaha  Mikro Wirausaha  Generasi  Z. Jurnal  Bisnis Dan Pemasaran Digital , 1 (1), 1–11.
Ichsan,  I.,  &  Ali,  A.  (2020).  Metode Pengumpulan  Data  Penelitian  Musik Berbasis Observasi Auditif.
Musikolastika:  Jurnal  Pertunjukan  Dan Pendidikan Musik , 2 (2), 85–93.
Larasati,  D.  (2018).  Globalization  on
Culture  and  Identity:  Pengaruh  dan Eksistensi  Hallyu  (Korean-Wave) Versus  Westernisasi  di  Indonesia. Jurnal  Hubungan  Internasional , 11 (1), 109.
Mahasiswa,  J.  I.,  Hayati,  F.,  Oktariana,  R., Bina,  U.,  &  Getsempena,  B.  (2021). Pengembangan Media Pohon Huruf Untuk Menstimulasi Kemampuan Mengenal Huruf Anak  Kelompok  B-5  Di  Tk  Fkip Unsyiah . 2 (2).
Mayssara  A.  Abo  Hassanin  Supervised,  A. (2018).  Tingkatkan  Imunitas  Tubuh Secara  Alami  Selama  Pandemi. Paper Knowledge  .  Toward  a  Media  History  of Documents , 4 (2), 1–7.
Pranatawijaya, V. H., Widiatry, W., Priskila, R.,  &  Putra,  P.  B.  A.  A.  (2019). Penerapan  Skala  Likert  dan  Skala Dikotomi  Pada  Kuesioner  Online. Jurnal Sains Dan Informatika , 5 (2), 128–
137.
Purnomo,  A.,  Asitah,  N.,  Rosyidah,  E., Septianto,  A.,  Daryanti,  M.  D.,  & Firdaus,  M.  (2019). Generasi  Z  sebagai Generasi Wirausaha . 1–4.
Samosir,  R.  S.,  &  Purwandari,  N.  (2020). Aplikasi Literasi Digital Berbasis Web Dengan  Metode  R&D  dan  MDLC. Techno.Com , 19 (2), 157–167.
Sitompul,  J.  (2018). Pengaruh  Aktivitas  Fisik Intensitas  Sedang  terhadap  Kadar  Kalium Darah  pada  Mahasiswa  IKOR  2015 Unimed . 1–6.
Wahyu  Putra,  F.  (2018). Perancangan  buku cerita bergambar puti sari banilai kabupaten limapuluh kota .