## ANALISIS
DAN

## PERANCANGAN JARINGAN INFRASTRUKTUR SEKOLAH MTS AL-IHSAN
Arrum Khairunnisa Septuvania 1* , Giri Purnama 2
1,2 Program Studi teknik informatika, Fakultas teknik dan informatika, Universitas Dian Nusantara
Riwayat artikel: Received: 3 Juli 2023 Accepted: 30 Juli 2023 Published: 1 Agustus 2023

## Keywords:
Analisis, Pengembangan, jaringan Sekolah, Cisco Packet Tracer
Corespondent Email: 41119336@mahasiswa.undira.ac.id
Abstrak. Sekolah  merupakan  instansi  yang  membutuhkan,  serta  turut  serta akan perkembangan teknologi. Begitu juga dengan sekolah Mts Al Ihsan yang terletak di Pondok Gede, Bekasi. Jaringan komputer sudah menjadi salah satu kebutuhan  penting  bagi  sebuah  instansi  pendidikan  untuk  mendukung berbagai  aktivitas  di  sekolah.  Dalam  penelitian  ini  penulis  menemukan berbagai  kendala  permasalahan  yang  terfokus  pada  jaringan  komputer  yaitu adanya pembagian bandwidth yang tidak merata sehingga jaringan tidak stabil antar ruang sekolah tersebut yang menghambat berbagai aktivitas di sekolah. Analisis dan perancangan menjadi solusi untuk mendukung berbagai aktivitas di sekolah.  Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan berbagai metode pengumpulan data langsung, serta tahapan penelitian dengan metode Network  Development  Life  Cycle (NDLC)  sampai  dengan  tahapan  simulasi yang  menghasilkan  desain  perancangan  infrastruktur  jaringan  komputer dengan  menerapkan  metode Virtual  Local  Area  Network (VLAN)  pada topologi star yang  juga  menggunakan  metode  protokol  IP Dynamic  Host Control  Protocol (DHCP)  pada  semua  jaringan,  dengan  perhitungan  IP menggunakan address  Variable  Length  Subnet  Mask (VLSM).  Hasil  desain perancangan  tersebut  dilakukan  pada  3  ruang  utama  sekolah,  yang  di simulasikan menggunakan Cisco Packet Tracer
Abstract. Schools are an institution that needs the development of technology. Also with the Mts. Al Ihsan school located in Pondok Gede, Bekasi. Computer networks have become one of the essential needs for an educational institution to support various activities in schools. In this study, the authors found various obstacles  to  problems  focused  on  the  computer  network,  i.e.,  there  is  an unequal distribution of bandwidth so that the network is unstable between the school spaces, which hampers various activities in the school. Analysis and planning become the solution to supporting a variety of activities in the school. The  study  used  quantitative  methods  with  various  direct  data  collection methods, as well as the research phases with the Network Development Life Cycle (NDLC) method to the simulation phase that resulted in the design of the  computer  network  infrastructure  by  applying  the  Virtual  Local  Area Network (VLAN) method on the star topology that also uses the IP Dynamic Host Control Protocol (DHCP) method in all  networks, with IP calculation using  the  address  Variable  Length Subnet  Mask  (VLSM). The  results  of  the design were carried out in the three main school spaces, which were simulated using Cisco Packet Tracer.

## 1. PENDAHULUAN
Perkembangan  teknologi  sudah  semakin meningkat pesat dari waktu ke waktu, salah satu bentuk  perkembangannya  adalah  Jaringan komputer. Jaringan komputer adalah perangkat
yang  saling  terhubung  satu  sama  lain  serta memiliki  kemampuan  untuk  bertukar  dan berbagi sumber daya satu sama lain. Perangkat jaringan  ini  menggunakan  sistem  aturan,  yang disebut protokol komunikasi, untuk
JITET (Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan) pISSN: 2303-0577 eISSN: 2830-7062 Arrum et al
mentransmisikan  informasi  melalui  teknologi fisik  atau  nirkabel.  Saat  ini  banyak  orang, mulai  dari  perusahaan  hingga  lembaga pendidikan  membutuhkan  jaringan  komputer. Selain  itu  penerapannya  pun  sudah  meluas  ke berbagai  bidang,  aspek  pendidikan  di  sekolah menjadi salah satunya.
Salah  satu  komponen  yang  membantu pertumbuhan organisasi adalah jaringan komputer, yang merupakan komponen penting dalam  mengembangkan  teknologi  komunikasi dan  informasi.  Kenyamanan  sudah  menjadi kebutuhan  dalam  mendapatkan  akses  internet baik  dari  segi  koneksi  maupun  kecepatan mengakses. Penerapan internet di sekolah bisa digunakan  untuk  berbagai  kebutuhan,  salah satunya adalah untuk pelaksanaan ujian sekolah yang membutuhkan layanan internet yang stabil dan  kuat  serta  alokasi  bandwidth  yang  terbagi rata  antar  semua  pengguna  yang  terhubung. Instansi  sekolah  yang  terdiri  dari  guru,  staf, karyawan,  siswa-siswi  yang  dapat  dikatakan sebagai  pengguna  aktif  yang  mendukung kegiatan  digital,  kebutuhan  fungsional  dan pendidikan  sekolah.  Karena  itu  dibutuhkan sebuah  sistem  yang  dapat  melayani  aktivitas mengakses  dan  mengelola  jaringan  internet  di sekolah tersebut.
Instansi  sekolah  yang  menjadi  objek penelitian  untuk  di  optimalisasi  jaringannya, adalah  MTs  Al  Ihsan  yang  memiliki  ruang laboratorium, ruang guru dan ruang tata usaha yang  menggunakan  jaringan  LAN  dengan topologi star. Tetapi berjalannya waktu, penulis menemukan  permasalahan  dimana  belum terkelolanya pembagian bandwidth yang merata antara  host,  sehingga  ada  beberapa  user    guru yang  terkoneksi  dari  ruangan  nya  tidak mendapatkan  bandwidth,  yang  berasal  dari ruangan  tata  usaha.  Begitu  pula  kendala  yang terjadi di bagian administrasi yang berada pada ruang  tata  usaha,  dimana  masih  mendapatkan jaringan  yang  belum  stabil.  Permasalahan jaringan tersebut menjadi penyebab permasalahan  baru  untuk  para  guru  yang kesulitan  mencari  informasi  melalui  internet dengan  cepat,  melakukan  pendataan  dengan mudah,  serta  kurangnya  efektifitas  dalam transaksi administrasi antar staf dan wali murid.
Dengan  mempertimbangkan  latar  belakang masalah  tersebut  maka  penulis  melakukan analisis    kebutuhan  jaringan  sekolah  tersebut yang  diharapkan  agar  dapat  menghasilkan
jaringan  yang  lebih  baik  dan  merata  sebagai dokumentasi  simulasi  jaringan  yang  dapat meningkatkan  kinerja  jaringan  komputer  baik dalam  menata,  mengelola  dan  memelihara koneksi  jaringan  komputer  dan  internet  demi meningkatkan  rasa  nyaman  dari  instansi sekolah terhadap penggunanya. Adapun batasan  masalah  pada  penelitian  ini  terdapat pada metode NDLC yang hanya akan dilakukan sampai  tahap  simulasi  menggunakan Cisco Packet  Tracer agar  lebih  baik  dan  merata. Batasan  ini  bertujuan  agar  penulis  lebih  fokus kepada objek penelitian yang juga mempermudah  penulisan  agar  dapat  lebih dipahami oleh pembaca,

## 2. TINJAUAN PUSTAKA
[1]Penelitian  dengan  judul    Perancangan jaringan  Komputer  di  SMK  Menggunakan Cisco  Packet  Tracer yang  dilakukan  oleh Arther  Valentino,  Alfrina  Mewengkang  dan Arje  Cerullo.  Penelitian  ini  menghasilkan  2 model perancangan menggunakan topologi star untuk digunakan secara langsung, yang disertai dengan estimasi bahan dan pengerjaan jaringan komputer tersebut.
[2]Penelitian lainya dilakukan dengan judul Perancangan  Jaringan  menggunakan  Router Switch  C isco  Packet  Tracer pada  kantor Diskominfotik  provinsi  nusa  tenggara  barat oleh  Isnaeni  Zulkarnaen  dan  Jannatun  Aliyah, yang merancang jaringan LAN untuk mempermudah tenaga IT dalam menyelesaikan pekerjaan.
[3]Penelitian dengan judul Rancang Bangun
VLAN pada jaringan komputer BRI palembang dengan  simulasi Cisco  Packet  Tracer yang dilakukan oleh Rahmat Novrianda dan Rasmila yang  menghasilkan  topologi  jartingan  dengan konfigrasi VLAN.
[4]Penelitian  dengan  judul  perancangan pemetaan  IP  Address  menggunakan  metode VLSM  di  PT  KAI  divre  III  Palembang Sumatera  Selatan    dengan  simulasi Cisco Packet Tracer oleh Baibul Tujni dan A. Hendra Alfiansyah,  yang  menghasilkan  perancangan simulasi jaringan menggunakan metode VLSM dan VLAN sampai pada tahap pengujian.
[5]Penelitian dengan judul Rancang bangun jaringan VLAN dengan menggunakan simulasi Cisco Packet Tracer oleh Ruhiat Susanto, pada penelitian  tersebut  menghasilkan  simulasi jaringan VLAN untuk sekolah.
JITET (Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan) pISSN: 2303-0577 eISSN: 2830-7062
[6]Penelitian  dengan  judul  Perancangan jaringan  VLAN  &  DHCP  pada  PT.  Navicom
Indonesia  Bekasi  yang  dilakukan  oleh  Taufik
Rahman, Teguh Rahmat dan Giatika Chrisnawati  yang  menghasilkan  simulasi perancangan  jaringan  VLAN  menggunakan Cisco Packet Trace.
[7]Penelitian  dengan  judul  Implementasi Metode VLSM pada pemetaan IP address LAN di  LAB  fakultas  saint  dan  teknologi  Unisnu Jepara yang dilakukan oleh Teguh Tamrin, Nur Muhaidi, Anang Fathul dan Ariyanto.
Setelah melakukan tinjauan pustaka, terdapat persamaan  pada simulasi perancangan yaitu  menggunakan  bantuan  aplikasi Cisco Packet  Tracer dengan  metode  VLSM  pada pemetaan  IP address .    Dan  perbedaan ditemukan  pada  penelitian  oleh  Zulkarnaen  & Aliyah  yang  menggunakan  metode  penelitian kualitatif, begitu juga perbedaan penelitian dari berbagai  perangkat  yang  digunakan.  Dari tinjauan  pustaka  yang  dilakukan  penelitian tersebut  sangat  membantu  penulis  sebagai evaluasi efektifitas penyelesaian masalah dalam penelitian ini.

## 3. METODE PENELITIAN
Dalam  analisis  dan  pengembangan  jaringan komputer  ini,  penulis  menggunakan  metode penelitian  kuantitatif  dan  Pengembangan jaringan dengan metode NDLC sampai dengan tahapan  simulasi.  Berikut  tahapan  yang dilakukan :
3.1. Metode  Penelitian
3.1.1. Metode Pengumpulan Data
● Observasi Observasi dilakukan di MTs Al-Ihsan. Survei ini bertujuan untuk mencari data jaringan dan data pengguna jaringan
● Wawancara Pengumpulan  data melalui  wawancara yang dilakukan dengan mewawancarai pihak terkait bidang jaringan komputer yakni  bagian  operator  dan  kepala sekolah untuk mendapatkan informasi, perancangan  dan  berbagai  fungsi jaringan komputer di sekolah
● Studi Pustaka
Penulis  mempelajari  konsep,  teknik dan  informasi  jaringan  komputer    dari berbagai sumber
3.1.2. Metode Pengembangan Jaringan Penelitian pengembangan ini
menggunakan  metode  NDLC  yang  terdiri  dari tahapan analisis, perancangan, simulasi, penerapan, monitoring dan manajemen.
Gambar 1. Network Development Life Cycle  (NDLC)

## 3.1.3. Gambaran Umum Objek Penelitian
MTs  Al-Ihsan  merupakan  sekolah dengan  akreditasi  A  yang  berada  di  Kota Bekasi.  MTs  Al-Ihsan  merupakan  bagian  dari yayasan  Al-Ihsan  yang  dirintis  sejak  tahun 1990. MTs Al-Ihsan ini juga memiliki berbagai fasilitas  penunjang  pendidikan,  dengan  34 pendidik  dan  tenaga  kerja  serta  sebanyak  873 peserta didik tahun ajaran 2022/2023
3.2. Analisis dan Perancangan
3.2.1. Analisis  Masalah  dan  Arsitektur
Sistem Jaringan Jaringan  ini  menggunakan  jaringan Local  Area  Network (LAN)  dengan  media transmisi wireless dan terintegrasi menggunakan  topologi  star.  Jaringan  ini dikelola  oleh  operator  IT  sekolah,  melalui manajemen jaringan sehingga dapat dimanfaatkkan seluruh pengguna. Pada jaringan tersebut ditemukan kekurangan dimana  pembagian  bandwidth  tidak  merata, Berikut gambaran topologi saat ini.
Gambar 2. Topologi Jaringan Yang Digunakan Saat Ini
JITET (Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan) pISSN: 2303-0577 eISSN: 2830-7062 Arrum et al
3.2.2. Rangkaian Jaringan Dalam proses desain pembuatan jaringan komputer, peneliti akan menggunakan topologi star yang sudah digunakan sebelumnya. Hal ini dilakukan karena berdasarkan pada keunggulan nya yaitu tingkat keamanan yang cukup baik, kemudahan dalam mendeteksi  masalah  pada  jaringan,  kecepatan jaringan  yang  dapat  meningkatkan  efisiensi pengguna jaringan. Topologi star juga mempermudah  bagi  pengguna  apabila  seiring waktu  akan  dikembangkan  kembali  menjadi jaringan  yang  lebih  luas.  Karna  terus berkembang nya teknologi di masa depan akan menuntut perkembangan implementasinya.

## 4. HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil  dan  pembahasan  yang  menerapkan dari  hasil  metode  NDLC  yang  digunakan hingga dengan tahapan simulasi pada penelitian ini adalah sebagai berikut.

## 4.1. Analisis

## 4.1.1. Analisis Kebutuhan Perangkat Simulasi Jaringan
Dari  proses  analisis  yang  dilakukan dengan  menyesuaikan  kebutuhan  simulasi, dapat dijabarkan sebagai berikut:
Tabel 1. Kebutuhan Perangkat Simulasi
No. Perangkat yang Digunakan Spesifikasi 1. Laptop/Komputer Microsoft Windows 10, 4GB of free RAM, 1,4 GB 2. Simulator Cisco Packet Tracer 8.11.0021

## 4.1.2. Analisis Kebutuhan Pengguna (User)
Tahapan  ini  dilakukan  agar  dapat mengetahui kebutuhan pengguna untuk perancangan  pada  simulasi  jaringan  komputer di MTs Al-Ihsan. Berdasarkan analisis tersebut berikut kebutuhan pengguna di sekolah:
● Admin sebagai pengelola
● Client sebagai pengguna
● Client atau  pengguna  jaringanyang dibagi menjadi beberapa client seperti :
1). Staf : Kepala sekolah, Operator, Staf Tata usaha, Staf Administrasi dan Staf
Perpustakaan
2). Guru 3). Siswa 4). Tamu

## 4.2. Desain
Dalam perancangan jaringan komputer MTs  Al-Ihsan  dijabarkan  menjadi  dua  bagian yaitu perancangan infrastruktur jaringan komputer  dan  perancangan  pengguna  IP address,  berikut  adalah  perancangan  tiap bagian:

## 4.2.1. Desain Perancangan Infrastruktur Jaringan Komputer
Perancangan  ini  dilakukan  di  tiga ruangan yaitu, ruang tata usaha, ruang guru, dan ruang  laboratorium  komputer.  Perancangan infrastruktur jaringan komputer ini menggunakan  topologi star dengan  metode VLAN.  Berikut  desain  perancangan  jaringan sebagai berikut :

## Gambar 3. Perancangan Topologi Jaringan VLAN
Pada gambar 3 menunjukan rancangan topologi  yang  menggunakan  4  VLAN  yang berbeda yang dialokasikan sebagai berikut :

## Tabel 2. Pembagian VLAN
No. Segmen VLAN VLAN ID 1. Ruang Lab Komputer lab 10 2. Ruang Tata Usaha TU 20 3. Ruang Guru RG 30 4. Hotspot hotspot 40
4.2.2. Desain Pengguna IP Address Jaringan ini dirancang untuk
menghubungkan  beberapa  jaringan  komputer seperti jaringan lab komputer yang memiliki 30
JITET (Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan) pISSN: 2303-0577 eISSN: 2830-7062
komputer,  jaringan  acces  point  untuk  semua area  sekolah,  jaringan  Tata  Usaha  (TU), jaringan ruang guru. Dengan total keseluruhan client yang  akan  digunakan  jaringan  sesuai analisis data pengguna yaitu :
Tabel 3. Pembagian Jumlah Host No. Nama Jaringan Jumlah Host Lokasi 1. TU 6 Ruang tata usaha 3. R. Guru 30 Ruang guru
4. Lab. Kom 62 Ruang lab komputer 5. Hotspot 90 Seluruh area sekolah
Pembagian  IP  address  dilakukan dengan metode DHCP pada setiap jaringan agar mempermudah  pengalokasian  IP  yang  dapat menyesuaikan jumlah host. Alokasi IP address ini  menggunakan  IP address kelas  C  yang melayani jaringan lokal dan subnet mask yang ditentukan  melalui  metode  VLSM.  Hal  ini dilakukan  untuk  mengurangi  traffic  broadcast, penggunaan  ip  lebih  efisien,  memudahkan dalam  mengelola,  serta  lebih  aman.  Berikut penggunaan  IP  address  secara  keseluruhan menggunakan  VLSM :
Tabel 4. Pembagian IP Address Keseluruhan menggunakan VLSM
Jenis IP Jaringan Lab. Kom TU
Ruang Guru Hotspot Subnet 255.255 .255.19 2 255.255. 255.240 255.255. 255.240 255.255. 255.192 Total Host 52 13 13 61 Host Pertama 100.100 .10.10 100.100. 20.2 100.100. 30.2 100.100. 40.2 Host Terakhir 100.100 .10.62 100.100. 10.14 100.100. 30.14 100.100. 40.62 Gateway 100.100 .10.1 100.100. 20.1 100.100. 30.1 100.100. 40.1 VLAN 10 20 30 40

## 4.3. Simulasi
Penelitian  ini  menggunakan  simulator Cisco Packet Tracer 8.11.0021. Pembangunan server dan client menggunakan komponen yang
dibutuhkan  perancangan  pada Cisco  Packet Tracer untuk  mengetahui  hasil  konektifitas jaringan sebelum diimplementasikan di lapangan.  semua  sistem  topologi  terancang seperti yang akan diterapkan pada dunia nyata, proses  simulasi  data  jaringan  ini  pun  dapat dimanfaatkan  untuk  mengetahui  keadaan koneksi suatu komputer dalam suatu jaringan.

## 4.3.1. Konfigurasi VLAN
Konfigurasi
VLAN ini adalah pemberian nama pada setiap pembagian VLAN yang  dilakukan  pada  tiap  switch  ruangan. Berikut hasil konfigurasi tersebut :
Gambar 3. Konfigurasi VLAN pada Switch Lab1
Gambar 4. Konfigurasi VLAN pada Switch Lab2
Gambar 5. Konfigurasi VLAN Name Switch TU
Gambar 6. Konfigurasi VLAN pada Switch TU
JITET (Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan) pISSN: 2303-0577 eISSN: 2830-7062 Arrum et al

## 4.3.2. Konfigurasi Switchport Mode Access
Tahapan Konfigurasi ini dilakukan untuk memberikan  access  pada  VLAN  untuk  setiap port switch yang diinginkan konfigurasi ini juga dilakukan  pada  tiap  switch  ruangan,  Berikut hasil konfigurasi tersebut :

## Gambar 7. Konfigurasi Mode Acces Switch Lab1
Pada Gambar 7. konfigurasi dilakukan di switch Lab1, penulis melakukan 2 konfigurasi berbeda yang  dilakukan  di  port  Fa 0/1  -  Fa  0/20  mode acces VLAN 10, dan port Fa 0/21 mode acces VLAN  40.  Hal  ini  dilakukan  pada  port  yang terhubung dengan Access Point untuk memberikan  akses  Hotspot  dengan  ID  VLAN 40

## Gambar 8. Konfigurasi Mode Acces Switch Lab2
Pada Gambar 8. konfigurasi dilakukan di switch Lab2, penulis melakukan 2 konfigurasi berbeda yang  dilakukan  di  port  Fa 0/1  -  Fa  0/20  mode acces VLAN 10, dan port Fa 0/23 mode acces VLAN  30.  Hal  ini  dilakukan  pada  port  yang terhubung  dengan  PC  guru  lab  untuk memberikan akses pada ruang guru dengan ID yang sama VLAN 30
Pada  Gambar  9.  konfigurasi  dilakukan  di switchTU,  penulis  melakukan  2  konfigurasi berbeda yang dilakukan di port Fa 0/1 - Fa 0/20 mode acces VLAN 20, dan port Fa 0/21 mode acces  VLAN  40.  Hal  ini  dilakukan  pada  port yang  terhubung  dengan  Access  Point  untuk memberikan  akses  Hotspot  dengan  ID  VLAN 40
Gambar 10. Konfigurasi Mode Acces Switch RG

## 4.3.3. Konfigurasi Switchport Mode Trunk
Konfigurasi  mode  trunk  ini  digunakan agar  komponen  dapat  melakukan  pengaksesan kepada komponen lain dalam berbagai jaringan. Sama  halnya  dengan  mode  acces,  konfigurasi ini  juga  dilakukan  pada  tiap  switch  yang  ada. Berikut hasil konfigurasi tersebut :
Gambar 11. Konfigurasi Mode Trunk Switch Lab1
Gambar 12. Konfigurasi Mode Trunk Switch Lab2
Gambar 13. Konfigurasi Mode Trunk Switch TU
JITET (Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan) pISSN: 2303-0577 eISSN: 2830-7062

## Gambar 14. Konfigurasi Mode Trunk Switch RG

## 4.3.4. Konfigurasi IP Router
. Setelah  melakukan  konfigurasi  yang dilakukan  pada  tiap  switch,  pada  tahapan  ini dilakukan konfigurasi IP pada router agar dapat melakukan  inter  VLAN  terhadap  VLAN  yang berbeda. Berikut hasil konfigurasi pada router :

## Gambar 16. Konfigurasi IP Router

## 4.3.5. Konfigurasi DHCP Router
Konfigurasi  DHCP  pada  router  ini dilakukan  untuk  memberikan  IP  pada  tiap perangkat  secara  otomatis.  Berikut  hasil konfigurasi DHCP tersebut :

## 4.3.6. Konfigurasi IP DHCP Pada Tiap
Perangkat
Gambar 17. Konfigurasi IP DHCP Pada Perangkat di
Switch Lab1
Gambar 18. Konfigurasi IP DHCP Pada Perangkat di
Switch TU
Gambar 18. Konfigurasi IP DHCP Pada Perangkat di
Switch RG
Gambar 18. Konfigurasi IP DHCP Pada Perangkat
Hotspot 4.3.7. Hasil Pengujian Rancangan
JITET (Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan) pISSN: 2303-0577 eISSN: 2830-7062 Arrum et al
Gambar 4. Simulasi Perancangan Topologi Jaringan Berdasarkan Pemetaan IP Address
Gambar  diatas  menunjukan  bahwa semua perangkat telah terhubung dan dihidupkan  yang  ditandai  dengan  tiap  koneksi yang  menunjukan  lampu  indikator  berwarna hijau. sehingga semua jaringan terorganisir dan sesuai  berdasarkan  pemetaan  IP address.
Pengujian  juga  dilakukan  dengan  melakukan test ping. Berikut hasil pengujian tersebut :

## ● Ruang Lab ke Ruang Guru dan Ruang Tata Usaha
Pengujian  dilakukan  dari  ruang  lab  dengan VLAN 10 ke ruang tata usaha dengan VLAN 20 dan ruang guru dengan VLAN 30.
Gambar 18.Pengujian dari Ruang Lab ke Ruang Guru dan Ruang Tata Usaha
● Hotspot  ke  Ruang  Guru  dan  Ruang

## Tata Usaha
Pengujian  dilakukan  dari  Hotspot  dengan VLAN 40 ke ruang tata usaha dengan VLAN 20 dan ruang guru dengan VLAN 30.

## Gambar 19.Pengujian dari Hotspot ke Ruang Guru dan
Ruang Tata Usaha
● Ruang Guru ke Ruang Tata Usaha
Pengujian  dilakukan  dari  ruang  guru  dengan VLAN 30 ke ruang tata usaha dengan VLAN 20

## Gambar 20.Pengujian Ruang Guru ke Ruang Tata Usaha
Pada Gambar 18,19 dan 20 menunjukan seluruh hasil  pengujian  yang  dilakukan  pada  tiap perangkat  antar  VLAN  yang  berbeda.  yang menghasilkan  Request  Time  Out  di  awal,  hal tersebut  dikarenakan  proses  pencarian  mac addres pc dari VLAN yang berbeda, Kemudian akan  menunjukkan  hasil  Reply  yang  berarti jaringan tersebut telah terkoneksi dengan baik.

## 5. KESIMPULAN
Setelah melakukan analisis dan perancangan jaringan  pada  MTs  Al-Ihsan  yang  telah dilakukan menggunakan Simulasi C isco Packet Tracer dengan  metode  NDLC  maka  penulis dapat mengambil kesimpulan bahwa : ● Analisis dan pengembangan infrastruktur jaringan komputer dilakukan dengan menggunakan router,
switch,  access point , server dan aplikasi  pendukung  lainya  pada  suatu
JITET (Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan) pISSN: 2303-0577 eISSN: 2830-7062
cakupan  tertentu  dapat  dirancang menggunakan  tools,  salah  satunya C isco Packet Tracer
● Simulasi  Konfigurasi  yang  dilakukan pada  MTs  Al-Ihsan  dapat  dilakukan dengan  baik  menggunakan  metode VLSM & DHCP.
● Client dapat  terkoneksi  dengan  baik sesuai  dengan  segmen  yang  telah dirancang.
dari  kesimpulan  tersebut  sehingga  penyebaran informasi dan pertukaran  data dapat dilakukan melalui  jaringan  tersebut  yang  diharapkan penelitian  ini  dapat  memberikan  kontribusi untuk sekolah.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis  mengucapkan  terima  kasih  serta syukur  kepada  Tuhan  YME.  Serta  berbagai pihak yang terlibat dalam menyelesaikan artikel jurnal  ini,  khususnya  MTs  Al-Ihsan  atas bantuan untuk melakukan penelitian ini, Dosen dan  teman-teman  yang  telah  membimbing memberi dukungan terhadap penelitian ini.

## DAFTAR PUSTAKA
[1] A. M. A. C. D. Arther Valentino Mananggel, “PERANCANGAN  Jaringan  Komputer  Di Smk  Menggunakan  Cisco  Packet  Tracer,”
2021.
[2] I. Zulkarnaen 1 And J. Aliyah 2 , “Perancangan Jaringan Menggunakan Router Switch Cisco Packet  Tracer  Pada  Kantor  Diskominfotik Provinsi  Nusa  Tenggara  Barat,”  2021. [Online]. Available: Http://Jurnal.Uts.Ac.Id
[3] R.  Rahmat  Novrianda  Dasmen,  “Jurnal Teknologi  Umj  Vol.11  No.1  Januari  2019
(Rancang  Bangun  Vlan  Pada  Jaringan Komputer Rri Palembang Dengan Simulasi
Cisco Packet Tracer)”.
[4] B.  Tujni  And  A.  H.  Alfiansyah,  “Seminar Hasil Penelitian Vokasi (Semhavok) Perancangan Pemetaan Ip Address Menggunakan Metode Vlsm Di Pt Kai Divre Iii  Palembang  Sumatera  Selatan  (Simulasi
Dengan Cisco Packet Tracer),” 2020.
[5] R.  Bangun,  J.  Vlan,  D.  Menggunakan,  S.
Cisco, P. Tracer, and R. Susanto, “Rancang Bangun Jaringan VLAN dengan Menggunakan Simulasi Cisco Packet
Tracer,”  vol.  4,  no.  2,  2020,  doi:
10.30743/infotekjar.v4i2.2297.
[6] T.  Rahman,  R.  Zaini,  G.  Chrisnawati,  K. Kunci,  And  :  Vlan,  “Perancangan  Jaringan Virtual Local Area Network (Vlan) & Dhcp
Pada  Pt.Navicom  Indonesia  Bekasi,”  Pp. 36–41, 2020.
[7] H. Jurnal, T. Tamrin, S. Kom, M. Kom, N. Muhaidi,  And  A.  Fathul  Arifin,  “Jurnal Publikasi Teknik Informatika Implementasi Metode  Vlsm  (Variable  Length  Subnet Mask)  Pada  Pemetaan  Ip  Address  Lan (Local Area Network) Di Lab Fakultas Saint Dan Teknologi (Fst) Unisnu Jepara.”