## HUBUNGAN  PENGETAHUAN REMAJA PUTRI DENGAN TINGKAT KECEMASAN TERHADAP MENARCHE PADA SISWI MTS MIFTAHUL ULUM DI DESA GUGUL KECAMATAN TLANAKAN KABUPATEN PAMEKASAN
Teguh Achmalona fajariawan u. 1 ,Tety Ripursari 2 , Emi Yunita 3
1 Fakultas keperawatan Universitas Qamarul Huda Baddarudin Bagu Jl. Turmuzi Badrudin, Bagu, Praya, Central Lombok Regency, West Nusa Tenggara 83371 Email : teguhachmalona@gmail.com
2 Fakultas keperawatan dan kebidanan IIK strada Kediri Jl. Manila No.37, Sumberece, Tosaren, Kec. Pesantren, Kota Kediri,
Jawa Timur 64133 tetty30578ripursari@gmail.com
3 Program Studi D3 Kebidanan Universitas Islam Madura Jl.PP. Mifathul Ulum Bettet, Pamekasan 69351, Madura fenidanaku@gmail.com

## ABSTRACT
Adolescence is one of the stages in human life which is often referred to as puberty, which is a period of transition from children to adulthood. At this stage, adolescents will experience physical, emotional and social changes as a feature of puberty. This researcher aims to analyze the relationship between  adolescent  knowledge  and  the  level  of  anxiety  of  adolescent  girls  about  menarche.The research  design  used  a  correlation  analytic  design,  with  a  Cross  Sectional  approach.  With  the independent  variable  is  the  knowledge  of  adolescents,  while  the  dependent  variable  is  the  level  of anxiety  of  young  women  about  menarche.  The  sample  studied  was  30  female  students.  By  taking samples using Non Probability Sampling, namely the total sampling technique. Data collection using Questionnaires and Checklists. The data is presented in tabular form, narration and cross tabulation is performed. The results showed that the knowledge of adolescents was sufficient as many as 26 people (86.6%). The level of anxiety of young women about menarche with a mild level of anxiety as many as 24 people (80%). The results of the statistical test obtained a significance result of P 0.000 <a 0.05, then H0 was rejected and H1 was accepted. So it can be concluded that there is a relationship between adolescent knowledge and the level of anxiety  of adolescent girls about menarche.With the problem of menarche, it is necessary to strive for problem solving between related parties, namely institutions, health  service agencies,  health  centers  by  providing  counseling  so that risk  factors  can  be  identified and handled early.

## Keywords: Knowledge, Level of anxiety, Menarche

## 1. PENDAHULUAN
Masa  remaja  merupakan  masa peralihan  antara  masa  kehidupan  anak- anak  dan  masa  kehidupan  orang  dewasa yang  ditandai  dengan  pertumbuhan  dan
perkembangan  biologis  dan  psikologis. Secara  biologis  ditandai  dengan  tumbuh dan  berkembangnya  seks  primer  dan seks sekunder sedangkan secara psikologis ditandai  dengan  sikap  dan  perasaan,

## Volume V Nomor II

## JURNAL SAKTI BIDADARI
p-ISSN: 2580-1821 ; e - ISSN: 2615-3408
keinginan  dan  emosi  yang  labil  atau  tidak menentu[1].
Menarche adalah kejadian pertama dari  menstruasi  seorang  wanita,  sebuah peristiwa  yang  melambangkan  kapasitas reproduksi,  dan  yang  dalam  banyak budaya  mewakili  transisi  seorang  wanita dari  masa  anak  menjadi  wanita,  Selama masa transisi ini, seorang wanita mengalami  banyak  perubahan  budaya, sosiologis, psikologis, dan fisik[2]. Gejala yang  sering  terjadi  dan  mencolok  pada peristiwa menarche adalah kecemasan atau ketakutan  diperkuat  oleh  keinginan  untuk menolak proses fisiologis[3]
"Waktu  menarche"  adalah  usia ketika  seorang  wanita  muda  pertama  kali mulai  menstruasi,  dan  sering  dipelajari dalam  hal  menggambarkan  mereka  yang mengalami  menarche  dini  atau  terlambat relatif  terhadap  populasi  tertentu.  Waktu menarche  penting  untuk  kesehatan  wanita secara  umum  karena  telah  dikaitkan dengan  tingkat  kesuburan  dan  kematian wanita suatu negara; khususnya, menarche terjadi  kemudian  di  negara-negara  dengan tingkat  kematian  dan  kesuburan  yang tinggi[4].
Peristiwa  menarche  yang  tidak disertai  dengan  pemberian  informasi atau pendidikan kesehatan tentag menstruasi  atau  menarche  dengan  benar dan tepat akan mengakibatkan munculnya gejala - gejala seperti ketidaksiapan, ketakutan, kecemasan, gangguan berupa pusing, mual, disminorhea,  haid  tidak  teratur  dan berbagai macam gangguan lainnya sehingga,  Pendidikan  kesehatan  tentang menstruasi  merupakan  suatu  aplikasi atau suatu proses penyampaian informasi  tentang  kesehatan  menstruasi yang bertujuan untuk memberikan pengetahuan kepada remaja putri mengetahuai  apa  yang  harus  dilakukan di saat mengalami menarche atau menstruasi  pertama.  Diharapkan  dengan diberikannya pendidikan kesehatan tentang  menstruasi  remaja  putri  akan merasa  siap  dan  tidak  takut  atau  cemas dalam menghadapi menarche[5]
Pengetahuan  remaja  tentang kesehatan reproduksi remaja (KRR) relatif masih  rendah  sebagaimana  ditunjukkan oleh  hasil  Survey  Kesehatan  Reproduksi
Remaja  Indonesia  (SKRRI)  tahun  2007. Sebanyak  13%  remaja  perempuan  tidak tahu  tentang  perubahan  fisiknya  dan hampir separuhnya (47,9%) tidak mengetahui  kapan  masa  subur  seorang perempuan. Setelah dilakukan
pengambilan data awal cakupan dari tahun 2012  mulai  dari  januari  sampai  desember di  peroleh  data  di  MTs  Miftahul  Ulum  di Desa Gugul Kecamatan Tlanakan Kabupaten pamekasan yaitu 40 siswi. Dari 40 siswi tersebut yang mengalami menarche  berjumlah  30  orang  (76,92%). Sedangkan  remaja  putri  yang  tidak mengalami  menarche  sebanyak  10  orang (23,08%).  Dari  30  siswi  yang  mengalami menarche,  di  dapatkan  7  (70%)  remaja putri  yang  mengalami  menarche  disertai dismenorhoe. Sedangkan 3 (30%) merupakan  remaja  putri  yang  mengalami menarche tidak disertai dismenorhoe.
Pada  kenyataannya,  orang  tua masih  merasa  risih  atau  segan  bahkan tidak  mengerti  cara  yang  tepat  untuk berdiskusi tentang menstruasi. Pembicaraan  tentang  menstruasi  masih dianggap  sebagai  suatu  hal  yang  tabu, apalagi dibicarakan dengan remaja. Memang  kompleks  sekali  permasalahan ini,  orang  tua  mengalami  hambatan  dalam menjelaskan menstruasi karena menganggap  tabu.  Anggapan  tabu  ini mengakibatkan kepercayaan diri orang tua kecil  dalam memberikan  penjelasan. Akibatnya juga, proses untuk memberikan kepercayaan  diri  dan  bekal  pengetahuan bagi  putrinya  pun  membutuhkan  waktu yang  lama.  Pada  akhirnya,  semuanya dianggap  sudah  terlambat.  Di  sekolah remaja  juga  hanya  mendapat  materi tentang alat reproduksi dan tidak mengarah pada pengetahuan  tentang menarche. Peranan orang tua atau pendidik amatlah besar dalam memberikan alternative  jawaban  dari  hal-hal  yang dipertanyakan oleh remaja putrinya. Untuk mengurangi  masalah  tersebut,  sebagai tenaga  kesehatan  seharusnya  memberikan kepeduliannya  dengan  cara  memberikan penyuluhan  tentang  kesehatan  reproduksi khususnya  pada  pengetahuan  tentang menarche,  sehingga  dapat  mengurangi kecemasan,  perasaan  takut,  khawatir,  dan gelisah  dan  Orang  tua  yang  bijak  akan memberikan  lebih  dari  satu  jawaban  dan
alternative  supaya  remaja  itu  bisa  berpikir lebih jauh dan memilih yang terbaik.
Pengetahuan mempunyai pengaruh  terhadap  kecemasan  remaja dalam menghadapi
menarche.
Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui  “Hubungan  pengetahuan remaja putri dengan tingkat kecemasan remaja  putri  tentang  menarche  pada siswi  MTs  Miftahul  Ulum  di  Desa Gugul Kecamatan Tlanakan Kabupaten Pamekasan”.

## 2. METODE PENELITIAN
2.1 Desain Penelitian
Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan  desain  penelitian  Analitik Korelasi,  yaitu  dengan  penelitian  yang bertujuan  untuk  membutuhkan  jawaban mengapa  dan  bagaimana.  Sedangkan berdasarkan  waktu  penelitian  peneliti menggunakan cross-sectional . Penelitian cross  sectional  adalah,  suatu  kegiatan penelitian  tentang  satu  bagian  dari  gejala (populasi) dalam suatu waktu tertentu

## 2.2 Identifikasi variable
Variabel  mengandung  pengertian ukuran  atau  ciri  yang  dimiliki  oleh anggota-anggota  suatu  kelompok  berbeda dengan  yang  dimiliki  oleh  kelompok  lain (Notoatmodjo,  2010).  Variabel  dalam penelitian  ini  adalah  pengetahuan  remaja putri  dengan  tingkat  kecemasan  remaja putri  tentang  menarche. Dalam  penelitian ini  variabel  dependen  yang  digunakan adalah Tingkat Kecemasan Remaja Tentang Menarche.
Setelah  variabel  -  variabel  di identifikasikan dan diklasisifkasikan, maka  variabel-variabel  tersebut  perlu didefinisikan secara oprasional.
Penyusunan definisi operasional ini perlu, karena  definisi  operasional  itu  akan menunjuk alat pengambil data mana yang cocok untuk digunakan.[6]

## 2.2 Sampel Penelitian
Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah sejumlah 30 siswi Sampel dalam penelitian ini menggunakan total
sampling dan Sampel dalam penelitian ini adalah  remaja  putri  yang  berjumlah  30 orang di MTs Miftahul Ulum Desa Gugul Kecamatan Tlanakan Kabupaten Pamekasan,  dan  Tehnik  Sampling  yang digunakan adalah Non probability sampling yaitu Total  sampling (sampling jenuh) . [7]

## 2.3 Tempat Penelitian
Penelitian  dilaksanakan  di  MTs Miftahul  Ulum  Desa  Gugul  Kecamatan Tlanakan  Kabupaten  Pamekasan,  karena berdasarkan  hasil  study  pendahuluan  di wilayah  ini  pengetahuan  remaja  putri tentang menarche sangat rendah.
2.4 Analisa Data Penelitian
Dalam  penelitian  ini  data  bivariat adalah  pengetahuan  tentang  menarche pada  remaja  putri.  Data  penelitian menggunakan ilmu statistika terapan yang disesuaikan  dengan  tujuan  yang  hendak dianalisis  dan  menggunakan  SPSS  untuk mencari  ada  tidaknya  hubungan  antara pengetahuan  menarche  dengan  tingkat kecemasan  menggunakan Sperman  Rank merupakan  uji  yang  digunakan  untuk mengukur  tingkat  atau  eratnya  hubungan antara dua variabel yang berskala ordinal.dan  instrument  yang  digunakan adalah  kuisioner  tipe Closed  Ended dan cheklis  digunakan  untuk  mengetahui tingkat  kecemasan  remaja  putri  dalam menghadapi menarche dengan menggunakan Skala HARS.
3. HASIL DAN PEMBAHASAN
a. Data Umum
Tabel 1 : Umur
Karakteristik responden berdasarkan umur remaja putri Umur Frekuensi  Presentase% 11-12 11 36.66 13-14 16 53.33 < 15 3 10 Total 30 100 Sumber : Data primer Berdasarkan Tabel 4.1 menunjukkan bahwa  dari  30  remaja  putri,  sebagian  besar
berumur  13-14  tahun  yaitu  sebanyak  16 responden (53.33%).

## Tabel 2 : Pendidikan
Karakteristik responden berdasarkan pendidikan orang tua remaja putri Pendidikan Frekuensi Presetase% Dasar 18 60,00 Menengah 7 23,03 Tinggi 5 16,6 Jumlah 30 100 Sumber : Data primer
Berdasarkan  Tabel  4.2  menunjukkan bahwa dari 30 remaja putri hampir seluruhnya orang  tua  siswi  lulusan  sekolah  dasar  yaitu sebanyak 18 responden (60%).
Tabel 3. Pekerjaan Karakteristik  responden  berdasarkan pekerjaan orang tua remaja putri
Pekerjaan Frekuensi  Persentase% Petani 21 70 Wiraswasta 5 16.66 PNS 4 13.33 Total 30 100 Sumber : Data primer
Berdasarkan Tabel 4.2 menunjukkan bahwa  dari  30  remaja  putri,  sebagian  besar berasal dari keluarga petani yaitu sebanyak 21 responden (70%).
b.Data Khusus
Tabel 5 : Karakteristik Pengetahuan Karakteristik responden berdasarkan pengetahuan remaja putri tentang menarche
Pengetahuan Frekuensi  Presentase% Baik 3 10.00 Cukup 26 86.06 Kurang 1 3 Total 30 100 Sumber : Data primer Berdasarkan Tabel 4.4
menunjukkan  bahwa  pengetahuan  remaja
putri  tentang  menarche  sebagian  besar cukup  yaitu  sebanyak  26  responden (86.6%).
Tabel 6 : Karakteristik responden berdasarkan  tingkat  kecemasan  remaja tentang menarche Skala HARS Frekuensi  Presentase% Tidak  Cemas 3 10.00 Kecemasan ringan 24 80.00 Kecemasan Sedang 2 6,6 Kecemasan Berat 1 3,3 Total 30 100 Sumber : data primer
Berdasarkan  Tabel  4.5  menunjukkan  bahwa dari 30 responden, sebagian besar mengalami kecemasan ringan yaitu sebanyak 24 responden (80%).
Tabel 7 : Tabulasi silang antara Pengetahuan remaja dengan Tingkat kecemasan remaja tentang menarche
Tingkat kecemasan remaja tentang menarche Penget ahuan Tidak cemas Kecem asan ringan Kecem asan sedang Kecem asan berat Total N  % N % N % N % N %
Baik 3 1 0
0 0 0 0 0 0 0 3 1 0 0
Cukup 0 0 2
4 92. 3 2 7. 6 0 0 2 6 1 0 0
Kuran g 0 0 0 0 0 0 1 10 0 1 1 0 0 Jumla h 3 1
0 2 4 80 2 6.
6 1 3.3 3
0 1 0 0
Uji statistik Spearman Rank , α : 0,05, P : 0,000, r = 0,846
Sumber : data primer
Berdasarkan  tabel  7  tentang  distribusi silang  antara  pengetahuan  remaja  dengan tingkat kecemasan remaja tentang menarche didapat hasil dari tabulasi silang yaitu  bahwa  dari  30  responden,  sebagian besar  remaja  putri  mengalami  kecemasan ringan  yaitu  sebanyak  24  responden (80%).

## 4. PEMBAHASAN

## a. Pengetahuan remaja putri tentang menarche
Berdasarkan  hasil  penelitian yang  telah  dipaparkan  pada  tabel    5 diketahui  bahwa  dari  30  responden didapatkan  remaja putri  yang  mempunyai pengetahuan  cukup  hampir  seluruhnya yaitu 26 responden (86.6%).
Fenomena  diatas  dipengaruhi oleh  beberapa  faktor  diantaranya  yaitu pendidikan  dan  pekerjaan.  Dimana  data yang  diperoleh  menunjukkan  hampir sebagian  besar  berpendidikan  Dasar sebanyak  18  responden  (60%).  Semakin tinggi  tingkat  pendidikan seseorang  maka semakin  cakap  dalam  menyikapi  tugas dan  perannya  dalam  kehidupan  sehari- hari.  Hal  ini disebabkan karena  orang tua responden  dengan  tingkat  pendidikan dasar  mempunyai  tingkat  pemikiran  dan pemahaman yang kurang tentang pengetahuan  menarche  dan  orang  tua masih  merasa  risih  atau  segan  bahkan tidak  mengerti  cara  yang  tepat  untuk berdiskusi tentang menstruasi.
Pembicaraan  tentang  menstruasi masih  dianggap  sebagai  suatu  hal  yang tabu,  apalagi  dibicarakan  dengan  remaja. Anggapan tabu ini mengakibatkan kepercayaan  diri  orang  tua  kecil  dalam memberikan penjelasan. Akibatnya, proses  untuk  memberikan  kepercayaan diri  dan  bekal  pengetahuan  bagi  putrinya pun membutuhkan waktu yang lama. Pada akhirnya,  semuanya  dianggap  sudah terlambat sehingga informasi yang diterima  tentang  pengetahuan  menstruasi tidak  diserap  dengan  baik.  Selain  itu,
tingkat  pendidikan dasar orang tua belum cukup untuk membentuk karakter kecakapan  pada  remaja  putrinya  dalam menghadapi menarche.
Pengetahuan  merupakan  salah satu  faktor  yang  menentukan  seseorang bersikap dalam hal ini sikap menerima/kesiapan menghadapi menarche[8]. Pengetahuan    merupakan hasil “tahu”, dan  ini terjadi setelah orang melakukan  penginderaan  terhadap  suatu objek tertentu. Penginderaan terjadi melalui panca indera manusia, yakniindera  penglihatan,  pendengaran, penciuman, dan perabaan. Sebagian besar melalui mata dan telinga[9]
Pada  penelitian  ini  menunjukkan  hampir seluruhnya  orang  tua  siswi  lulusan sekolah dasar yaitu sebanyak 18 responden  (60%).  Tingkat  pendidikan mempengaruhi  sejauh  mana  pengetahuan seseorang  Pendidikan  diperlukan  untuk mendapatkan  dan  menyerap  informasi seperti  hal-hal  yang  menunjangkesehtan. Diharapkan  dengan  pendidikan  tinggi pengetahuan  tentang  kesehatan  lebih  baik khususnya dalam hal pengetahuan tentang menarche[9] . Pendidikan kesehatan merupakan  kegiatan  untuk  membantu individu, kelompok dan masyarakat dalam meningkatkan  pengetahuan,  sikap  dan keterampilan untuk  mencapai hidup  sehat secara optimal, Dengan adanya pendidikan  kesehatan,  remaja  menjadi lebih  tau  tentang  pendidikan  kesehatan menstruasi dan terdapat pengaruh pendidikan  kesehatan  tentang  menstruasi terhadap  tingkat  kecemasan  menghadapi menarche[10]
Selain  pendidikan,  pekerjaan orang  tua  juga  tidak  kalah  penting terhadap pengetahuan remaja putri tentang  menarche.  Hal  ini  sesuai  dengan adanya hasil penelitian menyatakan bahwa pekerjaan orang tua sebagai petani sebagian besar 21
responden
(70%).Pekerjaan disini menentukan tingkat  ekonomi  dari  keluarga  dimana semakin tinggi tingkat ekonomi seseorang maka semakin cukup terpenuhi. Kita tahu bahwa bekerja sebagai petani memperoleh hasilnya setelah panen. Dari pernyataan di atas  dapat  dikatakan  bahwa  masyarakat didesa  gugul  yang  bekerja  sebagi  petani dapat  mempengaruhi  pengetahuan  yang diberikan  kepada  putrinya.  Pekerjaan  dan keadaan ekonomi yang baik akan memungkinkan  putrinya  mendapatkan informasi  tentang  menarche  dengan  baik dari  berbagai  media,  misalnya  TV,  radio, atau surat  kabar    maka hal  itu  akan  dapat meningkatkan pengetahuan seseorang.
Dalam penelitian ini, pekerjaan  tidak  menjadi  faktor  yang berhubungan signifikan dengan pengetahuan.  Pekerjaan  orang  tua  disini dibedakan  menjadi  Tiga  yaitu  petani, wiswasta  dan  PNS.Dulu  sebagai  Petani dianggap  suatu  kondisi  ibu  yang  kurang informasi  dan  banyak  menghabiskan waktu  hanya  diladang    dengan  akses informasi  yang  terbatas,  tetapi  saat  ini banyak  media  yang  dapat  dengan  mudah diakses dimanapun dan kapanpun[11].

## b. Tingkat kecemasan remaja tentang menarche
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang tertera dalam tabel 6 menunjukkan bahwa remaja  mengalami  tingkat  kecemasan ringan  hampir  seluruhnya  yaitu  24 responden (80%). Kecemasan (ansietas/anxiety)  adalah  gangguan  alam perasaan (affective) yang ditandai dengan perasaan ketakutan ajuan tau kekhawatiran yang mendalam dan berkelanjutan, tidak  mengalami gangguan dalam  menilai  realitas  (Reality  Testing Ability/RTA),  kepribadian  masih  utuh, perilaku  dapat  terganggu  tetapi  dalam batas-batas normal[12]
Fenomena  di  atas  dipengaruhi  oleh faktor  Umur.  Berdasarkan  tabel  4.1 menunjukkan  umur  remaja  putri  13-14 tahun  sebagian  besar  yaitu  16  responden
(53.33%).  Kita  ketahui  bahwa  umur seseorang  sangat  berpengaruh  terhadap sikapnya,  remaja  putri  yang  berumur antara  13-14  tahun  merupakan  hal  yang baru  secara  psikologis  belum  siap  untuk menghadapi  menarche  karena  menstruasi pertama bisa menjadi saat yang meresahkan  bagi  remaja  putri,  seringkali disertai dengan perasaan takut, cemas dan membingungkan.
Aspek  negatif  dari  menarche  bagi remaja yaitu kerepotan. Perasaan semacam ini disebabkan karena
kurangnya  atau  salahnya  informasi  yang didapat  remaja  mengenai  menstruasi. Pengetahuan yang kurang dapat menyebabkan  terjadinya  kecemasan  dan dapat menimbulkan rasa tidak percaya diri dengan  keadaan  yang  di  alami  remaja. Dengan  memberikan  health  education tentang  pengetahuan  menarche  akan menambah pengetahuan pada remaja putri sehingga dapat mengurangi faktor kecemasan  psikologis  yang  dihadapinya diantaranya  perubahan  fisik,  perubahan emosional dan perubahan sosial.
Usia  produktif  merupakan  usia  yang paling  berperan  dan  memiliki  aktivitas yang  padat  serta  memiliki  kemampuan kognitif  yang  baik.  Sehingga,  pada  usia ini  memiliki  pengaruh  terhadap  tingkat pengetahuan..  Seperti  yang  terlihat  pada siswi  MTs  miftahul  ulum  didesa  gugul bahwa  remaja  putri,  sebagian  besar berumur  13-14  tahun  pengetahuannya cukup tentang menarche[13].
c.  Hubungan  antara  pengetahuan remaja  dengan  tingkat  kecemasan remaja Putri tentang menarche
Berdasarkan  tabel  7  yang  telah dipaparkan diatas diperoleh, 24 responden (80%)  mengalami  kecemasan  ringan. Setelah  dilakukan  tabulasi  silang  antara pengetahuan dengan tingkat kecemasan di MTs  Miftahul  Ulum,  selanjutnya  untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara dua  variabel  tersebut  maka  dilakukan pengujian statistik yaitu dengan

## JURNAL SATUAN BAKTI BIDAN UNTUK NEGERI ( SAKTI BIDADARI )
menggunakan  uji  statistik Spearman Rank , dengan SPSS 18 dari 30 responden didapat P =0,000  dengan a= 0,05  ( P < a ) yaitu  0,000  <  0,05.  Hal  ini  menunjukkan bahwa  H 0 ditolak  H 1 diterima,  yaitu  ada hubungan  pengetahuan  remaja  dengan tingkat  kecemasan  remaja  putri  tentang menarche pada siswi MTs Miftahul Ulum didesa gugul Kecamatan Tlanakan Kabupaten Pamekasan Tahun 2013. Pengetahuna adalah suatu proses hasil dari pembelajaran atau rasa keingintahuan yang  bisa  didapati  dari  indra  tubuh manusia.  Pengetahuan  berperan  sangat penting  dalam  membentuk  perilaku  dari seseorang[14]. pengetahuan sangatlah perlu  dimiliki  oleh  remaja  putri  supaya tidak  akan  terjadi  kecemasan,  karena Semakin  luas  pengetahuan  seseorang semakin  mengerti  tindakan  yang  harus dilakukan  dan  semakin  berkurang  juga kecemasan  yang  dialami.              Informasi akan memberikan pengaruh pada pengetahuan seseorang. Meskipun seseorang  memiliki  pendidikan  yang rendah  tetapi  jika  ia  mendapatkan informasi  yang  baik  dari  berbagai  media, misalnya TV, radio atau surat kabar maka hal itu akan dapat
meningkatkan pengetahuan
seseorang.
Remaja
yang telah mendapatkan  pengetahuan  sejak  sekolah dasar  dan  mendapatkan  informasi  dari orang  tua  tentang  menarche  tidak  akan merasa cemas, takut dan khawatir dengan keaadaannya  karena  sudah  mendapatkan pengetahuan  yang  cukup.  Namun,  jika orang  tua  ikut  berperan  penting  untuk memberikan  informasi  tentang  menarche pada  putrinya  maka  hal  tersebut  diatas tidak akan terjadi. Kecemasan mengakibatkan perubahan sistemik dalam tubuh  khususnya  pada  sistem  saraf. Kecemasan  memicu  lepasnya  hormon kortisol  dimana  hormon  kortisol  akan menekan  hipotalamus  dan  mengganggu kerja  dan fungsi hipotalamus, yang salah satunya adalah mensekresi hormon
menstruasi  follicle  stimulating  hormone (FSH) dan luetinizing hormone (LH)[15].

## 5. KESIMPULAN
Berdasarkan
analisa hasil penelitian  yang  telah  dilakukan  maka dapat  disimpulkan  ,  Sebagian  besar pengetahuan remaja putri tentang menarche pada siswi MTs Miftahul Ulum dengan  pengetahuan  cukup  yaitu  26 responden. Kemudian  untuk tingkat kecemasan remaja putri tentang menarche pada  siswi  MTs  Miftahul  Ulum  dengan kecemasan  ringan  yaitu  24  responden. Dan  terdapat    hubungan  pengetahuan remaja  dengan  tingkat  kecemasan  remaja putri  terhadap  menarche  pada  siswi  MTs Miftahul  Ulum,  kedua  variabel  memiliki kekuatan hubungan cukup.
Dengan  demikian  Perlu  adanya penelitian lebih lanjut mengenai pengetahuan remaja dengan tingkat kecemasan remaja putri terhadap menarche dengan menggunakan uji statistik  yang  lain  dan  sampel  yang  lebih besar  sehingga  mencapai  hasil  penelitian yang lebih sempuna

## 6. DAFTAR PUSTAKA
[1] T. A. Sirupa, J. J. E. Wantania, and E. Suparman, “Pengetahuan, sikap, dan perilaku remaja tentang kesehatan  reproduksi,” e-CliniC , vol.  4,  no.  2,  pp.  137–144,  2016, doi: 10.35790/ecl.4.2.2016.14370.
[2] M. Sommer, C. Sutherland, and V. Chandra-Mouli,  “Putting  menarche and girls into the global population health  agenda,” Reprod.  Health , vol. 12, no. 1, pp. 10–12, 2015, doi: 10.1186/s12978-015-0009-8.
[3] T.  Fitriyani  and  W.  Oktanasari, “Perbedaan  Tingkat  Kecemasan
Menghadapi Menstruasi pada Siswi Yang
Diberikan Penyuluhan Metode  Ceramah  dengan  Diskusi Kelompok,” J.  Ilmu  Kesehat. ,  vol.
7, no. I, pp. 440–450, 2019.

## JURNAL SATUAN BAKTI BIDAN UNTUK NEGERI ( SAKTI BIDADARI )
[4] G.  Šaffa,  A.  M.  Kubicka,  M. Hromada,  and  K.  L.  Kramer,  “Is the  timing  of  menarche  correlated with  mortality  and  fertility  rates?,”
PLoS One , vol. 14, no. 4, pp. 1–15,
2019, doi:
10.1371/journal.pone.0215462. [5] S.  E.  Syarif,  D.  T.  Mau,  and  C. Anugrahini, “Jurnal sahabat keperawatan,” J. sahabat
keperawatan , vol. 2, no. 2, pp. 13– 17,  2017,  [Online].  Available: file:///C:/Users/hp/Downloads/1382 -Article Text-4548-1-10-
20210807.pdf.
[6] A.  Syahza, Metodologi  Penelitian (Edisi  Revisi  Tahun  2021) ,  no. September. 2021.
[7] J.  A.  H.  Hardani.  Ustiawaty, Buku Metode  Penelitian  Kualitatif  dan Kuantitatif . 2022.
[8] I.  Nurmawati  and  F.  Erawantini, “Hubungan  Pengetahuan  Tentang Menstruasi Dengan Kesiapan Siswi
Sd Dalam Menghadapi Menarche,”
J. Kesehat. , vol. 12, no. 2, pp. 136–
142, 2019, doi: 10.23917/jk.v12i2.9770.
[9] S. Juwita and N. Yulita, “Hubungan  Pengetahuan  dengan
Kesiapan  Remaja  Putri  dalam Mengahadapi  Menarche,” JOMIS (Journal Midwifery Sci. , vol. 2, no. 2,  pp.  50–54,  2018,  [Online].
Available:
http://jurnal.univrab.ac.id/index.ph
p/jomis/article/view/411.
[10]  E. Dianawati, A. Y. Cahyaningtyas, and  Y.  N.  Rahmayanti,  “Pengaruh Pendidikan Kesehatan tentang Menstruasi terhadap Tingkat Kecemasan  Menghadapi  Menarche pada  Siswi  di  SD  Neg,” J.
Stethosc. ,  vol.  2,  no.  1,  pp.  70–74,
2021,
doi:
10.54877/stethoscope.v2i1.837.
[11]  A.  Rahmawati,  T.  Nurmawati,  and L.  Permata  Sari,  “Faktor  yang Berhubungan  dengan  Pengetahuan Orang  Tua  tentang  Stunting  pada
Balita,” J.  Ners  dan  Kebidanan (Journal  Ners  Midwifery) ,  vol.  6, no.  3,  pp.  389–395,  2019,  doi: 10.26699/jnk.v6i3.art.p389-395.
[12]  P.  D.  Arini,  I.  Utami,  S.  ST,  M. Keb,  and  S.  S.  T.  Mufdlilah,
“Literature Review Hubungan Pengetahuan  Tentang  Menstruasi Dengan  Kecemasan  Remaja  Putri Menghadapi Menarche,” 2020.
[13]  A.  W.  S.  Putra  and  Y.  Podo, “Faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat  pengetahuan  masyarakat dalam mitigasi bencana alam tanah longsor,” Urecol  6th ,  pp.  305–314,
2017, [Online]. Available: http://journal.unimma.ac.id/index.p hp/urecol/article/view/1549.
[14]  I.  J.  Manoppo,  A.  J.  Suwardi,  F. Keperawatan,  U.  Klabat,  and  M. Utara,  “Knowledge  and  Anxiety Dealing  With  Menarche  Among,” vol. 8, no. 1, pp. 49–58, 2022.
[15]  V.  Silalahi,  “Hubungan  Tingkat
Kecemasan Dengan Siklus Menstruasi Pada Mahasiswi Tingkat  Akhir,” J. Kesehat. Mercusuar , vol. 4, no. 2, pp. 1–10,
2021, doi: 10.36984/jkm.v4i2.213.