## Layanan Bulk Loan Dispusipda Provinsi Jawa Barat dalam mendukung penyediaan sumber belajar siswa
Annisa Dwi Lestari 1 , Sukaesih 2 , Asep Saeful Rohman 3
1 Mahasiswa Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi Univesitas Padjadjaran 2,3 Dosen Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi Univesitas Padjadjaran e-mail: annisa19033@mail.unpad.ac.id

## ABSTRACT
The purpose of this study was to see an overview of the use of bulk loan services in supporting the provision  of  student  learning  resources  at  Assalaam  Vocational  High  School  by  empowering  the collections owned to be used by the outside community outside the library building. The research method  used  is  qualitative  with  a  case  study  approach  with  data  collection  techniques  through interviews, observation and documentation. The results of this study are that the use of bulk loan services in supporting the provision of learning resources has been carried out quite well, most of the books are used by students as learning materials that play a role in achieving learning objectives, but there are still a few books obtained that are not in accordance with the vocational field so that they cannot optimally utilize books from mass lending services in the learning process. To improve the  performance  of  implementing  bulk  loan  services,  the  authors  suggest  that  there  is  a  need  for communication between the LTP team and collaboration partners for bulk loan services to discuss and discuss the subject matter or field of book study needed so that the books loaned can be used optimally.
Keywords: Extension Service; Bulk Loan Services; Partnership; School library; Learning Resources

## ABSTRAK
Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  melihat  gambaran  mengenai  pemanfaatan  pelaksanaan layanan bulk  loan Dispusipda  Provinsi  Jawa  Barat  dalam  mendukung  penyediaan  sumber  belajar siswa  di  SMK  Assalam,  yang  merupakan  salah  satu  program  titik  layanan  perpustakaan  yang memberdayakan koleksi yang dimiliki untuk dapat dimanfaatkan oleh masyarakat luar yang berada diluar  gedung  Dispusipda  Provinsi Jawa  Barat.  Metode  penelitian yang  digunakan  peneliti  adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah pemanfaatan pelaksanaan layanan bulk  loan dalam  mendukung  penyediaan  sumber  belajar  telah  tereksekusi  dengan  cukup baik,  dimana  sebagian  besar  buku  dimanfaatkan  oleh  siswa  sebagai  bahan  pembelajaran  yang berperan  dalam  mencapai  tujuan  pembelajaran,  namun  terdapat  juga  sebagian  kecil  buku  yang didapatkan  tidak  sesuai  dengan  bidang  kejuruan  di  SMK  Assalam  sehingga  tidak  dapat  secara optimal  memanfaatkan  buku  hasil  layanan bulk  loan dalam  proses  pembelajaran.  Simpulan  dari penelitian ini adalah untuk dapat meningkatkan kinerja pelaksanaan layanan bulk loan Dispusipda Provinsi  Jawa  Barat, maka  penulis  menyarankan  bahwa  perlu  adanya  komunikasi  antara  tim  LTP dengan mitra kerjasama layanan bulk loan untuk membahas serta mendiskusikan mengenai subjek atau  bidang  ilmu  buku  yang  dibutuhkan  sehingga  buku  yang  dipinjamkan  dapat  secara  optimal termanfaatkan dengan baik.
Kata  Kunci: Layanan  Ekstensi;  Layanan Bulk  Loan ;  Kemitraan;  Perpustakaan  Sekolah;  Sumber Belajar

## A. PENDAHULUAN
Dewasa ini, upaya peningkatan kualitas pendidikan menjadi perhatian besar dalam peningkatan  kualitas  Sumber  Daya  Manusia  (SDM)  di  Indonesia.  Kualitas  pendidikan Indonesia  berdasarkan  data  pemeringkatan UNESCO  Human  Development  Index yakni komposisi  pemeringkatan  pada  bidang  pendidikan,  kesehatan  dan  pendapatan  perkapita yang dipublikasikan oleh World Population Review pada tahun 2021, Indonesia berada di peringkat  ke  54  dari  total  78  negara  (Yulianingsih  and  Nirmala  Hastutik  2022).  Hal  ini dipengaruhi oleh beberapa faktor, salah satunya adalah minat baca masyarakat yang rendah. Minat  baca  masyarakat  yang  rendah  dapat  disebabkan  oleh  lingkungan  yang  kurang memadai  baik  dari  sarana  dan  prasarana,  serta  adanya  keterbatasan  akses  pada  buku  atau bahan  bacaan  (Kurniawan  2016).  Hal  tersebut  menyebabkan  adanya  ketidakseimbangan antara  informasi  yang  dibutuhkannya  dengan  sumber  informasi  atau  bahan  ajar  yang tersedia.
Perpustakaan  merupakan  media  pembelajaran  sepanjang  hayat.  Perpustakaan merupakan salah satu lembaga informasi yang memiliki kewajiban untuk menyediakan serta memenuhi kebutuhan akan informasi untuk para pengguna atau pemustakanya. Namun pada masa sekarang ini perpustakaan tidak hanya berfungsi serta diperuntukkan sebagai lembaga yang  menyediakan  bahan  pustaka  yang  sudah  tertata  rapih  di  rak  buku  saja,  akan  tetapi perpustakaan  saat  ini  dituntut  untuk  dapat  meningkatkan  kreativitas,  inovasi  serta meningkatkan literasi masyarakat sehingga perpustakaan dapat berperan sebagai salah satu pihak yang turut serta dan membantu dalam meningkatkan kualitas serta mensejahterakan masyarakat.  Hal tersebut  berdasar  pada  belum  meratanya akses  terhadap  bahan  bacaan  di berbagai  perpustakaan  yang  disebabkan  adanya  kendala  keterbatasan  akan  akses  pada sumber  informasi,  anggaran  dalam  menambah  koleksi  bahan  perpustakaan  serta mengembangkan  layanan  pada  perpustakaan,  sehingga  kebutuhan  akan  informasi masyarakat  belum  terpenuhi  secara  optimal  termasuk  di  lingkungan  sekolah  bagi  para pelajar.
Salah  satu  cara  untuk  mewujudkan  hal  tersebut  adalah  dengan  upaya  peminjaman koleksi bahan perpustakaan dengan tujuan untuk menjadikan buku sebagai sumber belajar melalui  upaya  mendekatkan  buku  dengan  masyarakat,  memberdayakan  dan  menyediakan koleksi bahan perpustakaan, meningkatkan minat baca masyarakat, memperluas jangkauan pemustaka,  serta  mengoptimalkan  fungsi  perpustakaan  yang  kerap  berorientasi  pada kebutuhan pemustaka. Di Dispusipda Provinsi Jawa Barat kegiatan tersebut dikenal sebagai layanan bulk  loan .  Layanan Bulk  loan merupakan  layanan  peminjaman  koleksi  bahan perpustakaan dengan sistem paket. Layanan bulk loan Dispusipda Provinsi Jawa Barat ini berada  dibawah  naungan  tim  LTP  (Layanan  Terpadu  Perpustkaan)  pada  bidang  PPK (Pelayanan  Perpustakaan  dan  Kearsipan)  serta  merupakan  salah  satu  jenis  program  titik layanan  di  Dispusipda  Provinsi  Jawa  Barat  yang  bertujuan  untuk  dapat  memperluas pemanfaatan  layanan.  Layanan  ini  telah  berjalan  cukup  lama  yakni  dimulai  sekitar  tahun 2010, dan pelaksanaan serta perencanaan layanan ini berdasar pada Undang-Undang No. 43 Tahun  2007  tentang  Perpustakaan  pasal  5  ayat  (1)  huruf  a,  yang  mengatakan  bahwa: “Masyarakat mempunyai hak yang sama untuk memperoleh layanan serta memanfaatkan dan mendayagunakan fasilitas perpustakaan.” Layanan bulk loan juga dimaksudkan sebagai sarana  perluasan  pelayanan  Perpustakaan  Umum  Pemerintah  Daerah  Provinsi  Jawa  Baart untuk menjangkau seluruh lapisan masyarakat serta berorientasi pada kebutuhan pemustaka serta untuk dapat mendukung sebagai sarana pembelajaran sepanjang hayat.
Koleksi bahan perpustakaan yang tersedia untuk dilayankan pada layanan bulk loan berjumlah sekitar 40.000 eksemplar. Berdasarkan wawancara pada kegiatan pra-penelitian dengan tim pelaksana pada bidang Layanan Terpadu Perpustakaan (LTP), layanan bulk loan
memiliki harapan untuk dapat menjangkau seluruh wilayah yang berada di Provinsi Jawa Barat yakni sebanyak 27 kota atau kabupaten di Provinsi Jawa Barat. Kegiatan layanan bulk loan ini  dilakukan  secara  berotasi  sesuai  dengan  jadwal  yang  telah  ditentukan  oleh Dispusipda  Provinsi  Jawa  Barat  berdasarkan  permintaan-permintaan  yang  diajukan  oleh pihak yang akan melakukan peminjaman buku pada layanan bulk loan . Singkatnya, layanan bulk  loan merupakan  sistem  peminjaman  koleksi  bahan  bacaan  atau  pustaka  dalam  skala besar dan waktu yang lama.
Layanan bulk loan merupakan istilah perpustakaan yang ditetapkan serta digunakan oleh Dispusipda Jawa Barat pada salah satu program titik layanannya. Layanan bulk loan ini berbeda dengan hibah, dimana hibah merupakan upaya membeli bahan bacaan perpustakaan setelah  adanya  pengajuan  dari  pihak  penerima,  sedangkan bulk  loan adalah  upaya  untuk meminjamkan koleksi bahan bacaan yang dimiliki oleh perpustakaan. Layanan bulk loan ini dapat  dimanfaatkan  oleh  anggota  perpusatkaan  serta  masyarakat  yang  masih  berada  di wilayah  Provinsi  Jawa  Barat,  hal  tersebut  selaras  dengan goals atau  keinginan  adanya layanan bulk loan Dispusipda Jawa Barat yakni untuk mendekatkan buku dengan masyarakat tanpa  adanya  biaya  yang  dikeluarkan  untuk  dapat  mengakses  sumber  informasi.  Layanan bulk  loan Dispusipda  Provinsi  Jawa  Barat  merupakan  salah  satu  upaya  pemberdayaan perpustakaan  terkhususnya  yakni  pemberdayaan  pada  koleksi  yang  dimiliki  untuk  dapat dijangkau oleh para pemustak secara luas.
Dispusipda  Provinsi  Jawa  Barat  merupakan  perpustakaan  umum  provinsi  yang berperan sebagai perpustakaan rujukan, serta perpustakaan pembina di wilayah Jawa Barat, selaras dengan Peraturan Daerah (PERDA) Provinsi Jawa Barat No. 12 Tahun 2021 Tentang Penyelenggaraan  Perpustakaan  pasal  22  ayat  (1)  yang  mengatakan  bahwa:  “Pembinaan Perpustakaan di Daerah Provinsi sebagaimana dimaksud dalam Pasal 10 ayat (2)  huruf e, dilaksanakan  pada  Perpustakaan  Umum,  Perpustakaan  Sekolah/Madrasah,  Perpustakaan perguruan  tinggi,  dan  Perpustakaan  Khusus,  yang  diselenggarakan  Pemerintah  Pusat, Pemerintah  Daerah  Kabupaten/  Kota,  Pemerintah  Desa,  masyarakat,  dan  dunia  usaha  di Daerah Provinsi.” Dan juga Pada Peraturan Daerah (PERDA) Provinsi Jawa Barat No. 12 Tahun 2021  Tentang Penyelenggaraan Perpustakaan pada pasal 22 ayat (2) huruf  a, yang mengatakan  bahwa:  “Pembinaan  Perpustaakaan  sebagaimana  dimaksud  pada  ayat  (1), meliputi salah satunya adalah peningkatan fasilitas perpustakaan”. Serta pada pasal 22 ayat (3) huruf a, yang mengatakan bahwa: “Bentuk pembinaan sebagaimana dimaksud pada ayat (2),  antara  lain  salah  satunya  adalah  fasilitas  penyediaan  bahan  perpustakaan  (Peraturan Daerah Provinsi Jawa Barat Nomor 12 Tahun 2021 2021).
Bentuk kemitraan atau kerjasama layanan bulk loan ini melalui pengadaan khusus untuk pustaka tertentu atau metode spesialisasi subyek, dimana masing-masing perpustakaan saling bertanggung jawab untuk memupuk koleksi yang sesuai dengan subjeknya. Maka dari itu,  pihak  perpustakaan  juga  akan  memilah  dan  memilih  bahan  koleksi  yang  akan dipinjamkan berdasarkan pada permintaan anggota. Jadi layanan bulk loan ini merupakan suatu upaya atau metode layanan sirkulasi yang bisa membantu terlaksananya interlibrary loan yang  bisa  dimanfaatkan  untuk  mengatasi  kekurangan  koleksi  yang  dialami  oleh perpustakaan-perpustakaan. Realisasi dari kemitraan atau kerjasama layanan bulk loan ini selaras  dengan  anjuran  pada  Undang-Undang  No.  43  Tahun  2007  Tentang  Perpustakaan Pasal  42  ayat  (1),  yang  mengatakan  bahwa:  “Perpustakaan  melakukan  kerjasama  dengan berbagai  pihak  untuk  meningkatkan  layanan  kepada  pemustaka.”  Dimana  tujuan  dari kegiatan  kerjasama  tersebut  adalah  untuk  dapat  memperluas  pemanfaatan  layanan perpustakaan dalam memenuhi kebutuhan masyarakat pengguna atau pemustaka (Peraturan Daerah Provinsi Jawa Barat Nomor 12 Tahun 2021 2021).
Untuk  dapat  mengoptimalkan  kinerja  dari  sebuah  perpustakaan  yang  kerap berorientas  kepada  masyarakat,  maka  perlunya  ada  pihak  yang  bermitra  dalam  proses operasional  layanan  di  perpustakaan,  termasuk  pada  layanan bulk  loan Dispusipda  Jawa Barat. Karena secanggih apapun suatu perpustakaan tidak dapat dipungkiri juga akan tetap membutuhkan pihak  lain  untuk  dapat  bekerjasama,  tidak  ada  satu pun  perpustakaan yang dapat berdiri sendiri baik dari segi koleksi perpusatkaan, merealisasikan dan menjalankan visi  dan  misi  perpustakaan,  serta  dari  segi  strategi  dalam  memenuhi  kebutuhan  informasi bagi para pemustaka yang sangat luas dan beragam. Selain itu, kerjasama melalui layanan bulk  loan ini  juga  guna  mencapai  tujuan  perpustakaan  untuk  mendayagunakan  serta menyediakan koleksi bagi pemustaka serta pembaca dari berbagai kepentingan. Kerjasama ini  merupakan  salah  satu  upaya  yang  dilakukan  oleh  perpusatkaan  guna  menjawab  serta menghadapi  berbagai  tantangan  perkembangan  secara  bersama-sama  dan  saling  bahu- membahu dalam memberikan akses akan informasi terhadap masyarakat.
Salah  satu  pihak  yang  memanfaatkan  layanan bulk  loan Dispusipda  Jawa  Barat adalah perpustakaan-perpustakaan sekolah yang berada di Kota Bandung, yang mana seperti yang  diketahui  bersama  bahwa  koleksi  bahan  pustaka  di  perpustakaan  sekolah  biasanya hanya  tersedia  koleksi  mengenai  mata  pelajaran  saja.  Hal  tersebut  berbanding  terbalik dengan kondisi dan peran perpustakaan yang seharusnya mendukung akan peranan penting perpustakaan  dilingkup  sekolah  yakni  sebagai  pusat  informasi,  sarana  yang  mendukung kegiatan belajar siswa dan siswi, serta dapat mendukung dan memupuk minat serta bakat siswa. pada  penelitian  ini  perpustakaan  sekolah  yang  akan  dijadikan  subjeknya  adalah perpustakaan sekolah SMK Assalam.
Maka dari itu, berdasarkan latar belakang diatas peneliti tertarik untuk meneliti lebih dalam bagaimana Dispusipda Provinsi Jawa Barat mendukung penyediaan sumber belajar siswa  melalui  kerjasama  pada  layanan bulk  loan. Peneliti  menyadari  bahwa  layanan bulk loan yang  diselenggarakan  oleh  Dispusipda  Provinsi  Jawa  Barat  memiliki  peran  penting guna memenuhi kebutuhan informasi pemustaka atau pengguna pada perpustakaan sekolah yang memiliki keterbatasan pada koleksi perpustakaannya dalam mendukung sumber belajar bagi siswa dan siswi di Kota Bandung.

## B. TINJAUAN PUSTAKA Penelitian Terdahulu
Pada  bagian  ini  peneliti  mencantumkan  berbagai  hasil  penelitian  terdahulu  yang memiliki keterkaitan dengan topik pada penelitian ini sebagai berikut:
1. Firsada  Andriansyah  dan  Lydia  Christiani  tentang  “Efektivitas Interlibrary  Loan Dengan  Metode Bulk  Loan  System Bagi  Perpustakaan  Sekolah  Anggota  Layanan Terpadu  Perpustakaan  Sekolah  (LTPS)  Kota  Semarang”.  Metode  penelitian  yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan adanya metode Bulk Loan System di Layanan Terpadu Perpustakaan Sekolah (LTPS), perpustakaan sekolah merasa sangat terbantu karena LTPS bisa memenuhi kebutuhan koleksi. Maka metode Bulk Loan System Layanan Terpadu Perpustakaan Sekolah dapat dikatakan efektif.
2. Rindi Sulistyowati tentang “Layanan Terpadu Perpustakaan Sekolah Berbasis Bulk Loan System di Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Provinsi Jawa Tengah”.  Metode penelitian  yang  digunakan  pada  penelitian  ini  adalah  metode  kualitatif  deskriptif. Hasil  dari  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  terdapat  beberapa  prosedur  dalam pelaksanaan LTPS yakni diantaranya adalah promosi, pengajuan surat permohonan kerja sama, survei lokasi, mengajukan lokasi dan evaluasi kebutuhan BBM, evaluasi dan  analisa  pengajuan  calon  lokasi,  pembuatan  jadwal,  Persiapan  sarana  dan
prasarana, persiapan koleksi, pengantaran koleksi, penghitungan koleksi LTPS serta pengembalian koleksi LTPS terdapat kendala dalam pelaksanannya baik dari Sumber Daya  Manusia  (SDM)  yang  kurang  memadai,  koleksi  LTPS  belum  dapat diperbaharui  serta  terbengkalai,  koleksi  LTPS  kembali  yang  tidak  sesuai  dengan jumlahnya,  anggaran  operasional  yang  masih  minim,  koleksi  LTPS  yang  tertukar, serta jadwal pergantian koleksi yang tidak stabil dan list daftar buku LTPS yang tidak sesuai dengan judulnya.
3. Deni Purnitasari  tentang “Implementasi  Kerjasama Untuk Meningkatkan Layanan Perpustakaan: (Studi pada Program Layanan Perpustakaan Keliling dan Bulk Loan UPT  Perpustakaan  Proklamasi  Bung  Karno  Blitar)”.  Metode  penelitian  yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan di UPT Perpustakaan Proklamator Bung Karno dilaksanakan berdasarkan SK Kepala Perpustakaan Nasional RI Nomor 04 Tahun 2005 Tentang Organisasi dan Tata Kerja UPT  Perpustakaan  Proklamator  Bung  Karno.  Kegiatan  kerjasama  di  UPT Perpustakaan  Proklamator  Bung  Karno  merupakan  upaya  yang  dilakukan perpustakaan  untuk  mengembangkan  layananya  melalui  program  layanan perpustakaan  keliling  dan  bulk  loan.  Pelayanan  pada  kegiatan  ini  telah  memeuhi prinsip pelayanan dan kegiatan ini juga menjaga kualitas pelayanan yang diberikan kepada penggunanya. Faktor yang menghambat kegiatan kerjasama melalui program layanan  perpustakaan  keliling  dan bulk  loan yaitu  belum  adanya Memorandum  of Understanding ( MoU ). Kerjasama terjadi begitu saja tanpa adanya MOU, sehingga pembagian kerja antara pihak yang melakukan kerjasama menjadi tidak seimbang. Selain  itu,  yang  menjadi  penghambat  yaitu  mengenai  kurangnya  sarana-prasarana dan kurangnya jumlah koleksi yang dilayankan.
Berdasarkan  hasil  penelitian  terdahulu  yang  dipaparkan,  terdapat  relevansi  antara penelitian  terdahulu  dengan  topik  yang  diteliti  yang  mana  untuk  menyempurnakan  hasil penelitian terdahulu peneliti akan memberikan gambaran serta wawasan mengenai kegiatan peminjaman buku dengan sistem paket.

## Landasan Teori

## Bulk Loan System
Layanan bulk  loan merupakan  layanan  peminjaman  koleksi  bahan  perpustakaan dengan  sistem  paket  atau  peminjaman  buku  dalam  jumlah  yang  banyak  dan  waktu peminjaman  yang  lama  yakni  minimal  6  bulan  atau  lebih  sesuai  dengan  kebutuhan  dan kesepakatan bersama baik kepada masyarakat, perpustakaan sekolah, perpustakaan khusus, maupun  pada  TBM  yang  melakukan  atau  mengajukan  permintaan  peminjaman  buku. Layanan bulk loan dapat dipenuhi permintaannya selama masih berada dalam area pelayanan perpustakaan. Bulk  loan  system dalam interlibrary  loan merupakaan  bentuk  kerjasama dengan  cara  menghimpun  koleksi  dari  perpustakaan  secara  terkoordinasi  guna  memenuhi kebutuhan pemustaka. Bulk loan system adalah sistem dengan peminjaman skala besar yang dilakukan  untuk  memenuhi  kebutuhan  informasi  pemakainya.  Sistem  peminjaman  di perpustakaan  merupakan  suatu  hal  yang  paling  penting  karena  kegiatan  utama  di  dalam perpustakaan  adalah  sirkulasi. Bulk  loan  system adalah  suatu  metode  atau  kegiatan  yang dilaksanakan perpustakaan guna mencapai tujuan perpustakan untuk mendayagunakan dan menyediakan koleksi bagi pembaca, pemakai dalam berbagai kepentingan. Pada dasarnya, bulk  loan  system merupakan  suatu  sarana  atau  metode  perpustakaan  dapat  memperluas layanan pinjamannya (Andriansyah and Christiani 2020).
Kerjasama ini dilakukan karena tidak ada satu pun perpustakaan yang dapat berdiri sendiri dalam arti koleksi maupun strategi penyediaan kebutuhan informasi pemustakanya.
Bulk  loan  system juga  merupakan  salah  satu  upaya  serta  solusi  bagi  perpustakaan- perpustakaan yang memiliki keterbatasan akan jumlah koleksi bahan pustaka yang dimiliki yang hanya digunakakan serta dijalankan dalam wilayah provinsi. Dalam melaksanakan bulk loan system terdapat beberapa kebijakan yang harus diketahui dan dijalankan dimulai dari terkait  bahan  pustaka  yang  akan  disediakan  dalam  kegiatan bulk  loan  system ,  siapa  saja pihak  yang  boleh  meminjam  serta  ikut  dalam  kegiatan bulk  loan  system, berapa  banyak jumlah  koleksi  yang  akan  dipinjamkan,  bagaimana  proses  peminjamannya,  waktu peminjaman, biaya, serta konsekuensi atau solusi jika terjadinya kehilangan bahan pustaka atau bacaan pada saat kegiatan bulk loan system dijalankan.

## Sumber Belajar
Sumber  belajar  adalah  segala  sesuatu  yang  mendukung  terjadinya  proses pembelajaran, termasuk sistem pelayanan, bahan pembelajaran dan lingkungan yang dapat digunakan baik secara terpisah maupun terkombinasi, sehingga mempermudah pelajar atau siswa  dan  siswi  dalam  mencapai  tujuan  belajar  atau  kompetensi  yang  harus  dicapainya. Sumber belajar merupakan segala sesuatu yang secara fungsional dapat dimanfaatkan dan digunakan untuk menunjang, memelihara dan memperkaya proses pembelajaran, yang dapat berupa  benda  nyata,  model,  media  cetak,  media  audio  visual,  keadaan  sekitar,  proses, prosedur dan sebagainya.
Fungsi utama dari sumber belajar adalah untuk dapat memperbaiki, memelihara dan meningkatkan kualitas pembelajaran yang sedang dijalankan. Selain itu, sumber belajar juga berfungsi  untuk  meningkatkan  produktivitas  pembelajaran,  memberikan  kemungkinan pembelajaran yang sifatnya lebih individual, lebih memantapkan pembelajaran, memberikan dasar sumber belajar yang lebih ilmiah, serta memungkinkan penyajian pembelajaran yang lebih  luas.  Jadi,  sumber  belajar  memiliki  arti  penting  dalam  mencapai  serta  memenuhi kepentingan proses dan pencapaian hasil pembelajaran peserta didik atau siswa.
Sedangkan manfaat atau kegunaan sumber belajar bagi peserta didik atau siswa dan siswi, diantaranya adalah:
1. Dapat  meningkatkan  intensitas  minat  dan  perhatian  para  siswa  terhadap  materi pelajaran yang disajikan;
2. Dapat memelihara suasana belajar yang solid, kreatif, dinamis dan menyenangkan;
3. Dapat  membuka  peluang  bagi  para  peserta  didik  untuk  lebih  leluasa  dalam memperdalam,  menganalisa,  dan  mencari  makna  dari  materi  pelajaran  yang dipelajari;
4. Dapat  mendorong  para  pelajar  atau  siswa  dan  siswi  untuk  melakukan  terobosan akademis melalui pendekatan berpikir inovatif;
5. Dapat  menghindarkan  para  pelajar atau siswa  dan siswi dari  dampak yang kurang baik  dari  adanya  keterbatasan  kemampuan,  waktu  dan  ruang,  serta  kesempatan belajar yang produktif;
6. Dapat  terpelihara  nuansa  akademis  dan  proses  pembelajaran  yang  berkualitas  di sekolah.
Sumber belajar dilihat dari segi perancangannya memiliki dua jenis, yakni sumber belajar  yang  dirancang (learning  resources  by  design) merupakan  sumber  belajar  yang secara khusus dirancang atau dikembangkan sebagai komponen sistem instruksional untuk memberikan  fasilitas  belajar  yang  terarah  dan  bersifat  formal,  serta  sumber  belajar  yang dimanfaatkan (learning  resources  by utilization) merupakan sumber belajar  yang tidak di desain  atau  dirangcang  secara  khusus  untuk  keperluan  pembelajaran  dan  keberadaannya dapat ditemukan, diterapkan dan dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran. Sedangkan menurut  AECT (Association  for  Educational  Communication  and  Technology) 1979
menggolongkan  jenis  sumber  belajar  menjadi  6.  Keenam  jenis  sumber  belajar  tersebut disebut juga dengan “BOLATP” yang merupakan akronim dari, diantaranya:
1. Pesan merupakan sumber belajar yang berasal dari informasi yang disalurkan oleh komponen lain dapat berupa ide, fakta, pengertian dan data. Seperti informasi, bahan ajar, cerita rakyat, dongeng, dan hikayat.
2. Orang merupakan sumber belajar yang berasal dari orang yang menyimpan informasi tidak  termasuk  yang  menjalankan  fungsi  pengembangan  dan  pengelolaan  sumber belajar. Seperti Guru, instruktur, narasumber, tokoh masyarakat, pimpinan lembaga, dan tokoh karier.
3. Bahan merupakan sumber belajar yang berasal dari sesuatu yang dapat disebut juga dengan software yang mengandung pesan untuk disajikan melalui pemakaian alat. Seperti buku, transparansi, film, slides, gambar, grafik, relief, candi, arca dan komik.
4. Peralatan  merupakan  sumber  belajar  yang  berasal  dari  sesuatu  yang  dapat  disebut juga dengan  hardware yang menyalurkan  pesan untuk  disajikan  yang ada  didalam software.  Seperti  perangkat  keras,  komputer,  radio,  televise,  VCD/DVD,  kamera, papan tulis, generator, mesin, mobil, motor, alat listrik, obeng dan sebagainya.
5. Teknik  atau  metode  merupakan  sumber  belajar  yang  berasal  dari  prosedur  yang disiapkan dalam mempergunakan bahan pelajaran, peralatan, situas dan orang yang menyampaikan  pesan.  Seperti  diskusi,  seminar,  pemecahan  masalah,  simulasi, permainan, sarasehan, percakapan biasa, debat dan talk show.
6. Lingkungan merupakan sumber belajar yang berasal dari situasi sekitar dimana pesan tersebut  disampaikan.  Seperti  ruang  kelas,  studio,  perpustakaam,  aula,  taman, museum dan kantor (Siregar 2015).

## C. METODE PENELITIAN
Metode  penelitian  yang  digunakan  adalah  penelitian  kualitatif  dengan  pendekatan studi kasus untuk menjelaskan serta memberikan gambaran pelaksanaan kegiatan layanan bulk loan yang dilaksanakan Dispusipda Jawa Barat. Penelitian kualitatif digunakan untuk mendapatkan  pemahaman  yang  sifatnya  umum  terhadap  kenyataan  sosial  dari  perspektif responden.  Dengan  penelitian  kualitatif  peneliti  mengharapkan  mendapat  jawaban  serta keadaan  di  lapangan.  Dalam  penelitian  ini,  peneliti  akan  menjelaskan  hasil  data  yang didapatkan  dari  kegiatan  pengamatan,  wawancara  maupun  studi  bahan  pustaka  dimana informasi yang disajikan dalam bentuk deskripsi kasus yang ada pada kegiatan layanan bulk loan. Menurut  Creswell  proses  penelitian  kualitatif  ini  melibatkan  upaya-upaya  penting, seperti  mengajukan  pertanyaan-pertanyaan  dan  prosedur-prosedur,  mengumpulkan  data yang spesifik dari para partisipan, menganalisis data secara induktif mulai dari tema-tema yang  khusus  ke  tema-tema  yang  umum,  dan  menafsirkan  makna  data  (Kusumastuti  and Khoiron 2019).
Peneliti  menganalisis  dan  meneliti  mengenai  kegiatan  layanan bulk  loan yang dilakukan  pada  perpustakaan  sekolah  di  Kota  Bandung  dengan  menilai  dari  unsur  proses peminjaman dan pemanfaatan bahan bacaannya bagi para pemustaka. Peneliti akan meneliti dengan  melihat  bagaimana  proses  layanan bulk  loan, bagaimana  dampak,  bagaimana kendala,  serta  bagaimana  harapan  pelaksanaan  layanan bulk  loan yang  dilaksanakan Dispusipda Jawa Barat sebagai bentuk  evaluasi serta  gambaran pelaksanaan layanan bulk loan. Tujuan dipilihnya penelitian kualitatif sebagai metode dalam penelitian ini adalah agar dapat lebih mudah memahami suatu fenomena dalam kejadian sosial secara alamiah dengan mengedepankan  interaksi  komunikasi  antara  peneliti  dengan  fenomena  dilapangan  secara langsung.
Objek dalam penelitian ini adalah layanan bulk loan yang dijalankan oleh Dispusipda Provinsi Jawa Barat yang berlokasi di Jl. Kawaluyaan Indah II No.4, Jatisari, Kec. Buahbatu, Kota  Bandung.  Sedangkan  subjek  dalam  penelitian  ini  adalah  mitra  kerjasama  yang memanfaatkan layanan bulk loan Dispusipda Provinsi Jawa Barat yakni Perpustakaan SMK Assalam  yang  berlokasi  di  Jl.  Situ  Tarate  Jl.  Cibaduyut,  Cangkuang  Kulon,  Kec. Dayeuhkolot, Kabupaten Bandung. Pengumpulan data penelitian ini dilakukan dengan cara wawancara, observasi dan dokumentasi untuk menggali lebih dalam fenomena layanan bulk loan.

## D. HASIL DAN PEMBAHASAN

## Proses Pelaksanaan Layanan Bulk Loan di SMK Assalam
Layanan bulk loan Dispusipda Provinsi Jawa Barat merupakan salah satu program titik layanan yang diselenggarakan oleh Dispusipda Provinsi Jawa Barat dengan tujuan untuk dapat  mendekatkan  buku  dengan  masyarakat  serta  memperluas  jangkauan  kepada pemustaka dengan sumber informasi. Layanan bulk loan ini memerlukan pihak ketiga untuk menjalakan  atau  terealisasikannya  suatu  permintaan  peminjaman  buku  pada  layanan bulk loan, dimana pihak ketiga dari kerjasama pada layanan ini adalah SMK Assalam. Namun pada  dasarnya,  pihak  Dispusipda  Provinsi  Jawa  Barat  sangat  terbuka  akan  segala  jenis permintaan peminjaman buku oleh pihak manapun baik lembaga, individu yang memiliki atau tengah menjalankan perpustakaan di seluruh titik atau wilayah Provinsi Jawa Barat.
Meskipun  layanan bulk  loan ini  tidak  dipromosikan  secara  langsung  pada websie resmi Dispusipda Provinsi Jawa Barat, peminat serta permintaan dari mitra kerjasama tidak pernah sepi dan dapat memenuhi harapan pihak Dispusipda Provinsi Jawa Barat untuk dapat mendekatkan  buku  dengan  masyarakat.  Berdasarkan  wawancara  pada  kegiatan  pra- penelitian  pada  tim  Layanan  Terpadu  Perpustakaan  (LTP),  para  mitra  kerjasama  pada layanan bulk loan ini mengetahui informasinya secara mandiri, baik informasi dari mulut ke mulut  serta  melihat update atau postingan  kegiatan  layaan bulk loan Dispusipda  Provinsi Jawa  Barat  melalui  akun  Instagram.  Pada  saat  pandemi  COVID-19  tahun  2021  dimana kondisi  pandemi  yang  sedang  berada  pada  puncaknya  menyebabkan  berbagai  layanan  di Dispusipda Provinsi Jawa Barat terpaksa harus dihentikan sementara termasuk layanan bulk loan ini  sesuai  dengan  aturan  yang  dikeluarkan  oleh  pemerintah  untuk  tidak  membuat kegiatan  yang  menimbulkan  kerumunan  serta  meminimalisir  berkegiatan  di  luar.  Namun pada tahun 2022 dengan kondisi pandemi yang kian membaik, maka layanan bulk loan mulai dioperasikan kembali dan cukup diminati oleh publik, dimana pada kondisi ini publik mulai menata  strategi  akan  akses  informasi  yang  salah  satunya  dapat  dengan  memanfaatkan layanan bulk loan.
Pada tahun 2022 layanan bulk loan ini telah meyediakan koleksi bahan perpustakaan pada 55 titik permintaan perpustakaan di Jawa Barat, baik pada perpustakaan khusus, TBM, serta perpustakaan sekolah. Layanan bulk loan ini pada prosesnya bermitra dengan berbagai pihak  yang  membutuhkan  bahan  bacaan  untuk  kemudian  dilakukan  proses  administrasi, verifikasi lokasi, serta penghimpunan bahan bacaan yang akan dipinjamkan sesuai dengan permintaan jenis koleksinya serta sesuai dengan jenis lembaga yang bermitra dan melakukan peminjaman buku, serta proses distribusi bahan bacaan. Bahan bacaan yang didapatkan bagi setiap  mitra  pada  layanan bulk  loan dimulai  dari  250,  350,  400  hingga  500  eksemplar berdasarkan  kesepakatan  bersama  yang  dituliskan  pada  surat  perjanjian.  Kemitraan  atau kerjasama  yang  dilakukan  oleh  Dispusipda  Provinsi  Jawa  Barat  merupakan  upaya  yang berdasar  pada  Peraturan  Daerah  (PERDA)  Provinsi  Jawa  Barat  Nomor  17  Tahun  2011 Tentang  Penyelenggaraan  Perpustakaan  Pasal  58  ayat  (1)  yang  mengatakan  bahwa: “Pemerintah  Daerah  dapat  menyelenggarakan  kemitraan  dengan  dunia  usaha,  Perguruan
Tinggi dan/atau lembaga lain dalam rangka penyelenggaraan perpustakaan, sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan.
Layanan bulk  loan pada  prosesnya  beranjak  dari  adanya  permintaan  peminjaman buku ke pihak Dispusipda Provinsi Jawa Barat dengan melampirkan atau mengirimkan surat permintaan kerjasama dari pihak luar untuk peminjaman buku atau kerjasama pada layanan bulk loan dengan pihak Dispusipda Provinsi Jawa Barat . Biasanya pihak luar mengetahui adanya program layanan bulk loan di Dispusipda Provinsi Jawa Barat itu secara mulut ke mulut. Layanan bulk loan Dispusipda Provinsi Jawa Barat secara tidak langsung merupakan layanan  ekstensi  dari  Dispusipda  Provinsi  Jawa  Barat,  yang  mana  layanan  ekstensi merupakan  layanan  yang  diberikan  kepada  masyarakat  atau  pihak  yang  berada  diluar lingkungan  Dispusipda  Provinsi  Jawa  Barat  dapat  berupa  bimbingan  literasi  melalui peminjaman koleksi dalam menunjang pembelajaran.
Perpustakaan sekolah SMK Assalam memulai proses kerjasama layanan bulk loan ini  dimulai  dari  pengajuan  permintaan  kerjasama  dalam  rangka  peminjaman  buku  yang dimiliki oleh Dispusipda Provinsi Jawa Barat yang dilatarbelakangi oleh adanya keinginan dengan  melakukan  upaya  penambahan  koleksi  bahan  perpustakaan  untuk  para  siswa  dan guru agar kian beragam. Kemudian setelah diajukan kepada pihak Dispusipda Provinsi Jawa Barat,  permintaan  tersebut  ditampung  serta  dilakukan  upaya  verifikasi  untuk  memastikan beberapa  hal  yang  menjadi  syarat  permintaan  tersebut  diterima,  diantaranya perpustakaannya  terbukti  tengah  dijalankan,  terdapat  tenaga  perpustakaan  yang  cukup matang mengelola perpustakaan, sarana, memiliki program atau hal untuk dilayanankan, dan juga  adanya  sarana  dan  prasarana  yang  dapat  menampung  koleksi  penambahan  dari Dispusipda  Provinsi  Jawa  Barat.  Setelah  dilakukan  verifikasi,  tim  Layanan  Terpadu Perpustakaan (LTP)  yang berada dibawah Bidang Pelayanan Perpustakaan dan Kearsipan (PPK)  dengan  pihak  perpustakaan  sekolah  SMK  Assalam  akan  menandatangani  surat perjanjian  mengenai  waktu  dan  jumlah  buku  yang  akan  dipinjam  disertai  dengan melampirkan hal-hal yang harus dilaporkan saat berakhirnya masa serta kegiatan kerjasama.
Proses selanjutnya tim Layanan Terpadu Perpustakaan (LTP) akan menyiapkan serta mensortir buku-buku atau koleksi yang dimiliki oleh Dispusipda Provinsi Jawa Barat dengan menyesuaikan  jenis  lembaga  atau  perpustakaan  yang  mengajukan  permintaan  dengan disimpan  pada  box  yang  kemudian  akan  dikemas  menggunakan  kardus.  Kemudian  akan dijadwalkan oleh Kepala Bidang Pelayanan Perpustakaan dan Kearsipan (PPK) kapan buku atau  koleksi  tersebut  didistribusikan  kepada  perpustakaan  sekolah,  yang  mana  pada perpustakaan  sekolah  SMK  Assalam  proses  pendistribusian  dilakukan  pada  11  Mei  2022 sebanyak 250 eksemplar dengan jenis buku yang beragam dimulai dari buku yang menujang proses pembelajaran serta buku yang mendukung kegiatan rekreasi seperti buku-buku fiksi. Pendistribusian koleksi biasanya dilakukan oleh 5 Sumber Daya Manusia (SDM) Dispusipda Provinsi  Jawa  Bara  secara  langsung  ke  SMK  Assalam  dengan  harapan  dapat  memenuhi kebutuhan  informasi  pemustaka  serta  untuk  dapat  menjangkau  masyarakat  dengan  lebih luas.
Selama  proses  kerjasama  berlangsung,  seluruh  anggota  mitra  kerjasama  pada layanan bulk loan memasuki dan berkumpul di satu grup WhatsApp untuk berkomunikasi dan  koordinasi  terkait  jalannya  kerjasama  yang  dilakukan  yang  didalamnya  juga  terdapat tim  Layanan  Terpadu  Perpustakaan  (LTP)  Dispusipda  Provinsi  Jawa  Barat  agar memudahkan proses koordinasi selama kerjasama berlangsung dengan setiap bulannya akan diminta data mengenai statisik pengunjung, keterpakaian buku, serta statistik peminjaman buku.

## Dampak dari Pelaksanaan Layanan Bulk Loan di SMK Assalam
Layanan bulk loan yang dijalin Dispusipda Provinsi Jawa Barat dengan Perpustakaan SMK  Assalam  telah  berlangsung  selama  1  tahun  dengan  menyediakan  buku-buku  atau koleksi bahan perpustakaan yang dapat mendukung proses pembelajaran yang diharapkan dapat menjadi penghubung antara akses akan sumber informasi dengan kebutuhan informasi siswa.  Layanan bulk  loan merupakan  salah  satu  perwujudan  dari  layanan  ekstensi perpustakaan yang merupakan pemanfaatan layanan perpustakaan yang diperuntukan untuk masyarakat yang berada diluar dari gedung perpustakaan Dispusipda Provinsi Jawa Barat yang  mendampingi  pembelajaran  serta  pengembangan  literasi  masyarakat  luas.  Layanan bulk loan ini merupakan bentuk pemberdayaan koleksi buku-buku yang dimiliki Dispusipda Provinsi  Jawa  Barat  yang  diperuntukkan  bagi  seluruh  individu  maupun  lembaga  yang menjalankan  perpustakaan  dengan  berada  di  wilayah  Jawa  Barat  tanpa  terkecuali. Berdasarkan hasil wawancara dengan Tim LTP (Layanan Terpadu Perpustakaan) anggaran yang diterima dalam pelaksanaan layanan bulk loan hanya dapat memenuhi permintaan dari 11  titik  layanan  saja,  namun  berdasarkan  keinginan  untuk  dapat  memenuhi  permintaan masyarakat  dengan  harapan  serta  tujuan  mendekatkan  buku  dengan  masyarakat  maka berdasarkan  data  pelaksanaan bulk  loan pada  tahun  2022  pemenuhan  permintaan  pada layanan bulk loan adalah telah berhasil pada 55 titik permintaan peminjaman buku dengan sistem paket tersebut.  Kerjasama ini dalam rangka mendukung sumber belajar siswa yang dapat diakses atau media yang digunakannya adalah melalui buku-buku yang kemudian turut dilibatkan dalam proses pembelajaran.
Koleksi  perpustakaan  yang  semakin  beragam  untuk  dilayankan  adalah  salah  satu dampak dari pelaksanaan layanan bulk loan di SMK Assalam, yang seperti diketahui secara bersama  bahwa  rata-rata  serta  sebagian  besar  koleksi  buku  yang  dilayankan  pada perpustakaan sekolah adalah buku paket mata pelajaran yang sangat digunakan dalam proses pembelajaran.  Sehingga  sebagian  besar  siswa  yang  datang  ke  perpustakaan  sebelumnya adalah yang merupakan perwakilan kelas untuk mengambil secara kolektif buku paket mata pelajaran.  Namun setelah  adanya pelaksanaan  layanan bulk loan koleksi yang  dilayankan tidak hanya buku paket mata pelajaran saja tetapi ditambah dengan sebanyak 250 eksemplar buku-buku Dispusipda Provinsi Jawa Barat yang beragam jenisnya dimulai dari buku fiksi, buku pendukung pembelajaran, majalah, komik, serta buku-buku lainnya. Salah satu contoh pengaplikasian layanan bulk loan di SMK Assalam yakni buku-buku fiksi seperti novel yang digunakan oleh siswa untuk mendukung serta membantu pengerjaan tugas yang diberikan pada mata pelajaran bahasa Indonesia  seperti tugas menentukan unsur intrinsik dan unsur ekstrinsik pada novel maupun cerpen.
Dengan adanya penambahan koleksi yang dilayankan di perpustakaan SMK Assalam maka  sumber  referensi  pun  dapat  dikatakan  mudah  didapat,  hal  tersebut  berdasar  pada koleksi  buku-buku  yang  dipinjamkan  pada  layanan bulk  loan dilakukan  proses  riset  dan sortir  yang  dilakukan  oleh  penanggung  jawab  layanan bulk  loan pada  tim  LTP  (Layanan Terpadu  Perpustakaan)  untuk  disesuaikan  buku  yang  akan  dipinjamkannya  dengan  jenis lembaga pihak yang mengajukan permintaan peminjaman buku. Sehingga buku-buku yang dilayankan melalui penambahan pada layanan bulk loan dapat digunakan sebagai pendukung sumber belajar siswa dan siswi di SMK Assalam. Seperti adanya buku-buku yang membahas mengenai kejuruan-kejuruan yang berada di SMK Assalam yang salah satunya membahas kejuruan rancangan perangkat lunak.
Koleksi-koleksi  buku  yang  berasal  dari  layanan bulk  loan juga  tidak  hanya diperuntukkan  bagi  siswa  SMK  Assalam  saja,  namun  terdapat  beberapa  buku  juga  yang diperuntukkan  untuk  guru-guru  yang  didasarkan  pada  beragamnya  jenis  buku-buku  yang dipinjamkan sehingga kebutuhan informasi guru dapat terpenuhi pada perpustakaan SMK Assalam  yang  melakukan  serta  menjalin  kerjasama  pada  layanan bulk  loan Dispusipda.
Pemanfaatan  buku  yang  dilakukan  oleh  guru  digunakan  untuk  mendukung  sumber belajarnya dalam melanjutkan pendidikan, dimana sumber belajar yang dibutuhkan pada saat itu  berupa  buku  dengan  harapan  bahan  pembelajaran  tersebut  dapat  membantu menyelesaikan  tujuan  pembelajaran  yang  dilakukan.  Dengan  adanya  dukungan  pada penyediaan sumber belajar bagi siswa melalui layanan bulk loan Dispusipda Provinsi Jawa Barat secara sadar dan tidak sadar maka eksistensi perpustakaan pun akan terjaga sebagai sarana dalam memenuhi kebutuhan infomrasi disamping kemudahan akses akan informasi melalui jaringan internet.

## Kendala dalam Pelaksanaan Layanan Bulk Loan di SMK Assalam
Kendala  dalam  pelaksanaan  layanan bulk  loan Dispusipda  Provinsi  Jawa  Barat  di SMK Assalam berdasarkan hasil wawancara, mengemukakan bahwa terdapat beberapa hal yakni  pada  buku-buku  yang  didapatkan  pada  sebagian  kecil  jenisnya  dirasa  kurang up  to date dengan  kurikulum  sekolah  yang  sedang  berlaku  saat  ini,  disamping  bahwa  SMK Assalam  merupakan  sekolah  menengah  kejuruan  yang  menyediakan  beberapa  jurusan keahlian yakni teknik kendaraan ringan, rekayasa perangkat lunak dan teknik sepeda motor. Gambaran pada kendala yang dirasakan ini adalah buku yang didapatkan oleh SMK Assalam salah satunya buku android 4 yang dirasa sudah tidak relevan lagi, karena android pada saat ini  telah  makin  berkembang  hingga  saat  ini  telah  memasuki  android  11.  Selain  itu  juga adanya komik atau majalah yang dirasa tidak cocok untuk diminati oleh siswa SMK karena terlalu mudah untuk dipahami dan tidak cukup membantu dalam proses pembelajaran. Dan juga adanya buku filsafat yang dirasa terlalu berat dipahami oleh siswa SMK di sela-sela waktu jam pelajarannya. Maka buku-buku yang tersedia dan didapat dari layanan bulk loan kurang relevan dengan kebutuhan informasi para siswa SMK dalam proses pembelajaran.
Selain  kendala  yang  dirasakan  dari  segi  buku  yang  didapatkan,  kendala  juga dirasakan pada minat kunjungan perpustakaan siswa dan siswi SMK Assalam yang dirasa kurang menyebabkan minat untuk memanfaatkan waktu luang di perpustakaan juga cukup rendah, sehingga buku-buku yang tersedia tidak terlalu diminati oleh siswa untuk digunakan dalam menambah pengetahuan dan mendukung proses pembelajaran. Hingga sebagian siswa dan siswi juga tidak mengetahui adanya buku-buku yang beragam di perpustakaan dari hasil kerjasama pada layanan bulk loan. Dengan adanya hal tersebut harus adanya gebrakan baik dari guru untuk dapat semakin mengajak siswa dan siswi memanfaatkan sumber informasi di sekolah melalui perpustakaan dan juga perlu adanya kesadaran dan ketertarikan dari siswa dan siswi SMK Assalam untuk memanfaatkan perpustakaan baik sebagai sumber informasi pembelajaran bahkan sebagai sarana rekreasi siswa.
Dalam prosesnya, kerjasama pada layanan bulk loan Dispusipda Provinsi Jawa Barat dan perpustakaan SMK Assalam selama ini terjalin koordinasi dan komunikasi yang cukup baik untuk memenuhi kewajibannya dalam melaporkan perkembangan proses pelaksanaan layanan bulk  loan tehadap  pihak  Dispusipda  Provinsi  Jawa  Barat  selama  sebulan  sekali sepanjang kerjasama tersebut terjalin melalui fasilitas jaringan internet secara online . Namun kadang  kala  terjadi  miskomunikasi  secara  internal  di  lingkungan  SMK  Assalam  dengan belum adanya koordinasi antara pihak yang pertama kali menerima proses kerjasama bulk loan dengan  guru  yang  bertanggung  jawab  mengelola  perpustakaan  sekolah,  sehingga penanggung jawab pengelola perpustakaan tidak mengetahui kewajiban untuk melaporkan kebermanfaatan  buku-buku  layanna bulk  loan untuk  kemudian  dipertimbangkan  dan  di evaluasi terkait kelayakan serta gambaran dampak kegiatan kerjasama dilakukan.
Selain  koordinasi  yang  dilakukan  secara online ,  kerjasama  yang  dijalin  antara Dispusipda Provinsi  Jawa Barat dengan  perpustakaan  SMK  Assalam  juga pada  teknisnya memiliki  agenda  pengontrolan  atau  pengawasan  secara  berkala  selama  kerjasama  yang
dilakukan  untuk  diketahui  secara  pasti  bagaimana  kondisi  buku  yang  dipinjamkan  serta kebermanfaatannya dan juga untuk menampung masukan atau saling berdiskusi kesesuaian antara  buku  yang  dipinjamkan  dengan  kebutuhan  informasi  pemustaka.  Namun  pada kenyataannya proses pengawasan secara luring tersebut terkendala dari segi anggaran untuk transportasi  ke  titik  layanan  perpustakaan  yang  terjalin  di  berbagai  daerah  di  Jawa  Barat, sehingga  tidak dapat  secara  optimal  mengawasi kegoatan bulk loan yang sedang  berjalan termasuk pada titik layanan yang berada di wilayah Bandung salah satunya di perpustakaan SMK Assalam.

## E. KESIMPULAN
Layanan bulk loan merupakan salah satu program layanan ekstensi yang dijalankan oleh Dispusipda Provinsi Jawa Barat, yang mana memberikan layanan serta menjangakau masyarakat yang berada diluar dari gedung perpustakaan Dispusipda Provinsi Jawa Barat dalam  memberikan  layanannya  melalui  pemberdayaan  pada  koleksi-koleksi  buku  yang dimiiki.  Secara dasarnya,  layanan bulk loan merupakan layanan peminjaman buku  secara sistem  paket  dengan  waktu  peminjaman  buku  yang  cukup  lama  berdasarkan  kesepakatan bersama.    Layanan bulk  loan Dispusipda  Provinsi  Jawa  Barat  merupakan  program  titik layanan  yang  dijalankan  melalui  mitra  kerjasama,  dimana  diperuntukkan  bagi  seluruh individu atau lembaga yang tengah menjalankan perpustakaan dengan berada di lingkungan wilayah Provinsi Jawa Barat tanpa terkecuali serta tanpa adanya pungutan biaya. Layanan bulk loan pada tahun 2022 telah berhasil memenuhi permintaan peminjaman pada 55 titik layanan diberbagai daerah di Provinsi Jawa Barat, dimana sebagian besar mitra kerjasama mengetahui program atau layanan bulk loan ini melalui mulut ke mulut.
SMK Assalam merupakan salah satu mitra kerjasama pelaksanaan layanan bulk loan yang menerima pinjaman buku sebanyak 250 eksemplar dengan berbagai jenis bidang ilmu dengan  pemanfaatannya  digunakan  oleh  siswa  dan  guru  SMK  Assalam  sebagai  sumber belajar melalui bahan pembelajaran untuk dapat mencapai tujuan pembelajaran. Berdasarkan penjelasan diatas mengenai pemanfaatan layanan bulk loan Dispusipda Provinsi Jawa Barat dalam penyediaan sumber belajar siswa, maka penulis dapat menyimpulkan sebagai berikut: 1)  layanan bulk  loan Dispusipda  Provinsi  Jawa  Barat  diawali  dengan  proses  pengajuan permintaan  peminjaman  buku  oleh  mitra  kerjasama,  verifikasi  (lokasi,  tenaga  pengelola, layanan perpustakaan, serta sarana prasana) mitra kerjasama), penyortiran koleksi atau buku sesuai dengan jenis lemabaga mitra kerjasama, penandatanganan MoU, pendistribusian serta pelaporan  kebermanfaatan  buku  selama  satu  bulan  sekali;  2)  pemanfaatan  pelaksanaan layanan bulk loan Dispusida Provinsi Jawa Barat di SMK Assalam dalam upaya pendukung sumber  belajar  siswa  telah  berjalan  cukup  baik,  amun  masih  memiliki  berbagai  kendala dalam pelaksanaannya khususna dari segi koleksi yang dipinjamkann kurang tepat, sehingga kebutuhan informasi siswa tidak dapat secara optimal terpenenuhi; 3) anggaran yang tidak banyak menjadikan agenda pengawasan secara langsung untuk melihat keadaan kerjasama ke  titik  layanan  tidak  dapat  berjalan  secara  optimal.  Namun  dengan  adanya  kemajuan internet, maka pengawasan dapat dilakukan secara jarak jauh melalui grup WhatsApp yang beranggotakan seluruh  anggota mitra  kerjasama  dan  tim  penanggung jawab  pada  layanan bulk loan yakni tim LTP (Layanan Terpadu Perpustakaan) Dispusipda Provinsi Jawa Barat. Untuk  dapat  meningkatkan  kinerja  pelaksanaan  layanan bulk  loan Dispusipda Provinsi Jawa Barat, maka penulis menyarankan bahwa perlu adanya komunikasi antara tim LTP  (Layanan  Terpadu  Perpustakaan)  dengan  mitra  kerjasama  layanan bulk  loan untuk membahas serta mendiskusikan mengenai subjek atau bidang ilmu buku yang dibutuhkan sehingga  buku  yang  dipinjamkan  dapat  secara  optimal  termanfaatkan  dengan  baik.  Serta adanya koordinasi dan komunikasi yang baik di internal lingkungan SMK Assalam untuk
menjelaskan data-data yang perlu dilaporkan kepada pihak Dispusipda Provinsi Jawa Barat mengenai  data  peminjaman  buku  yang  akan  menentukan  serta  menjadi  pertimbangan pelaksanaan peminjaman buku.

## DAFTAR PUSTAKA
Andriansyah,  Firsada,  and  Lydia  Christiani.  2020.  “Efektivitas  Interlibrary  Loan  Dengan
Metode  Bulk  Loan  System  Bagi  Perpustakaan  Sekolah  Anggota  Layanan  Terpadu Perpustakaan Sekolah (LTPS) Kota Semarang.” Jurnal Ilmu Perpustakaan 9 (2): 23– 32. https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/jip/article/view/29977.
Kurniawan,  Khaerudin.  2016.  “Minat  Baca  Masyarakat  Jawa  Barat:  Studi  Deskriptif  Di Kabupaten Bandung, Subang, Dan Purwakarta.” Jurnal Handayani , 1–12. Kusumastuti,  Adhi,  and  Ahmad  Mustamil  Khoiron.  2019. Metode  Penelitian  Kualitatif . Edited  by  Fitratun;Sukarno  Annisya.  Semarang:  LEMBAGA  PENDIDIKAN SUKARNO PRESSINDO (LPSP). http://lib.unnes.ac.id/40372/.
Peraturan  Daerah  Provinsi  Jawa  Barat  Nomor  12  Tahun  2021.  2021. Peraturan  Daerah (PERDA) , issued 2021.
Peraturan Daerah Provinsi Jawa Barat Nomor 17 Tahun 2011. 2011, issued 2011.
Perpustakaan Nasional. 2007. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 43 Tahun 2007 Tentang Perpustakaan, issued 2007.
https://jdih.perpusnas.go.id/file_peraturan/UU_No._43_Tahun_2007_tentang_Perpus takaan_.pdf.
Purnitasari,  Deni.  2017.  “Implementasi  Kerjasama  Untuk  Meningkatkan  Layanan Perpustakaan  (Studi  Pada  Program  Layanan  Perpustakaan  Keliling  Dan  Bulk  Loan UPT Perpustakaan Proklamator Bung Karno Kota Blitar).” Universitas Brawijaya.
Siregar, Eveline. 2015. “Konsep Media Dan Sumber Belajar Dalam Pembelajaran.” Konsep Media Dan Sumber Belajar Dalam Pembelajaran , 1–29. Winoto,  Yunus,  Dian  Sinaga,  and  Rohanda.  2018. Dasar-Dasar  Pengembangan  Koleksi . Edited by Feresha. Satu. CV. Intishar Publishing.
Yulianingsih, Tanti, and Renta Nirmala Hastutik. 2022. “Daftar Negara Dengan Pendidikan Terbaik Tahun 2022, Ini Posisi Indonesia.” Liputan6.Com , 2022. https://www.liputan6.com/global/read/5051493/daftar-negara-dengan-pendidikan- terbaik-tahun-2022-ini-posisi-indonesia.