## ABDITEKNIKA

## Pemanfaatan Aplikasi Canva Untuk Meningkatkan Fungsionalitas Media Sosial Pada Pengurus dan Anggota Karang Taruna Kel. Kebon Bawang Jakarta Utara
Yuli Komalasari 1 , Muhammad Muharrom 2 , Achmad Sumbaryadi 3
1,2,3 Prodi Teknologi Informasi, Universitas Bina Sarana Informatika Jl. Kramat Raya No 98, Senen, Jakarta Pusat, Indonesia
e-mail: 1 yuli.yks@bsi.ac.id, 2 muhammad.muu@bsi.ac.id, 3 achmad.acs@bsi.ac.id

## Abstrak
Pada kegiatan ini dikenalkan pembelajaran penggunaan aplikasi Canva kepada generasi muda, khususnya Karang Taruna Kelurahan Kebon Bawang Jakarta Utara. Canva adalah salah satu software untuk  membuat  grafis  media  sosial,  presentasi,  poster,  dokumen  dan  konten  visual lainnya. Aplikasi ini juga menyediakan beragam contoh desain untuk digunakan. Canva  bisa didapatkan secara gratis dan berbayar. Canva bisa diakses melalui perangkat desktop maupun mobile. Beberapa  macam  desain  yang  bisa  diciptakan  dengannya,  seperti  :  Logo,  Poster, Banner  Iklan, Invoice ,  Desain  Kemasan Produk, Thumbnail  Youtube ,  Infografik, Newsletter , Featured Image  Blog dan  Konten  Media  Sosial.    Cara  mengakses  Canva  melalui website dengan  membuka  laman https :www.canva.com.  Dalam  pelaksanaan  pengabdian  Masyrakat ini  dilakukan  secara online menggunakan  aplikasi    zoom,    dijelaskan  pada  pelaksanaan Pengabdian,  Masyarakat  agar  peserta  tersebut  dapat  mengerti  dan  memahami  gambaran penggunaan Canva dan diharapkan bisa mengaplikasannya dengan baik.
Kata Kunci : Canva Platform, Desain grafis , Penggunaan Canva

## Abstract
In  this  activity,  learning  how  to  use  the  Canva  application  was  introduced  to  the  younger generation,  especially  Karang  Taruna,  Kebon  Bawang  Kota  Jakarta  Utara.  Canva  is  a graphic  design  software  for  creating  social  media  graphics,  presentations,  posters, documents  and  other  visual  content.  The  app  also  provides  a  variety  of  design  examples  to use. Canva is available for free and for a fee. Canva is accessible on both desktop and mobile devices. Several kinds of designs can be created with it, such as: Logos, Posters, Advertising Banners,  Invoices,  Product  Packaging  Designs,  Youtube  Thumbnails,  Infographics, Newsletters, Featured Image Blogs and Social Media Content. How to access Canva through the  website  by  going  to  https:www.canva.com.  In  the  implementation  of  this  Community service, it is carried out online using the zoom application, explained in the implementation of Community  Service  so  that  participants  can  understand  and  understand  the  description  of using Canva and are expected to be able to apply it well.
Keywords : Canva Platform, Graphics design, Using canva

## ABDITEKNIKA

## Pendahuluan

## 1. Latar Belakang
Bagi  Generasi  muda  diperlukan  berbagai  sarana  pelatihan  dari  berbagai  kegaitan,  agar  para generasi  muda  tersebut  dapat  mengisi  waktu  luang  yang  positif  sehingga  berguna  bagi pembangunan  nasional,  untuk  itu  generasi  muda  perlu  mendapatkan  perhatian  khusus  dan kesempatan  yang  seluas-luasnya  untuk  dapat  tumbuh  dan  berkembang  secara  wajar.  Dalam membina generasi muda yang kuat dan tangguh serta mampu memiliki kompetensi dan daya saing  global,  maka  pemuda  perlu  terus  belajar  baik  secara  mandiri  maupun  dalam bersosialisasi  seperti  Karang  Taruna.  Dalam  Peraturan    Menteri    Sosial    Nomor    23  Tahun 2013 tentang Pemberdayaan Karang Taruna Pasal 8, Karang Taruna memiliki tugas bersama- sama  dengan  Pemerintah,  Pemerintah  Provinsi,  dan  Pemerintah  Kabupaten/Kota,  dan masyarakat  untuk  menyelenggarakan  pembinaan  generasi  muda  dan  menyelenggarakan kesejahteraan sosial.
Pada  peraturan  tersebut  dijelaskan  tentang  Pemberdayaan  Karang  Taruna  Pasal  1  ayat  (2) menyebutkan: Anggota Karang Taruna yang selanjutnya disebut warga Karang Taruna adalah setiap anggota masyarakat yang berusia 13 (tiga belas) tahun sampai dengan 45 (empat puluh lima)  tahun  yang  berada  di  desa  atau  kelurahan  atau  nama  lain  yang  sejenis.  Peraturan Gubernur DKI Jakarta No. 8 Tahun 2012,  tentang Karang Taruna mengatur ketentuan yang lebih  khusus  lagi  mengenai  karang  taruna  seperti  antara  lain  :  organisasi,  anggota  dan pengurus  karang  taruna;  musyawarah  karang  taruna;  pembinaan;  program  kerja,  keuangan; dan  sebagainya.  Selain  itu,  dalam  prakteknya,  pelaksanaan  karang  taruna  di  desa  juga ditetapkan lebih khusus oleh lurah atau kepala desa setempat.  Sebagai generasi muda Karang taruna diharapkan mampu mencegah timbulnya masalah kesejahteraan sosial, menyelenggarakan  kesejahteraan  sosial  meliputi  rehabilitasi,  perlindungan  sosial,  jaminan sosial,  pemberdayaan  sosial  dan  sebagai  anggota  masyarakat  terutama  generasi  muda  dapat meningkatkan  ekonomi  usaha  produkdif;  memelihara  kesadaran  dan  tanggung  jawab  sosial setiap  anggota  masyarakat  serta  berperan  secara  aktif  dalam  penyelenggaraan  kesejahteraan social,  dan  dapat  memelihara  dan  memperkuat  semangat  kebangsaan  Bhineka  Tunggal  Ika dan tegaknya Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Karang Taruna Kelurahan Kebon Bawang Jakarta Utara yang beralamat di Jalan Swasembada Timur Nomor 1, ada ditengah masyarakat dalam upaya mewujudkan fungsi dan peran seperti yang  telah  diuraikan  diatas.  Berdasarkan  Surat  Pendirian  Nomor  135  Tahun  2020,  Karang Taruna  Keluharan  Kebon  Bawang  senantiasa  berperan  aktif  dilingkungan  masyarakat, khususnya  dilingkungan  kelurahan  kebon  bawang  dengan  berbagai  kegiatan  yang  telah disusun sehingga bermanfaat bagi warga karang taruna maupun masyarakat secara umum. Diperlukan  suatu  wadah  untuk  membina  dan  mengarahkan  generasi  muda  tersebut. Pembinaan  terus  dilakukan,  baik  dari  tingkat  pusat  maupun  daerah  yang  sesuai  dengan bidangnya,  sehingga  bisa  berpartisipasi  di  tengah  masyarakat.  Wadah  tersebut  dapat membentuk  suatu  organisasi  yang  nantinya  akan  menjadi  wadah  pernbinaan  generasi  muda tersebut baik di perkotaan ataupun pedesaan. Salah satu wadah pembinaan dan pengembangan generasi muda yaitu Karang Taruna.
Tujuan dibentuknya karang taruna sebagai organisasi pemuda yaitu sebagai wadah pembinaan dan pengembangan kreativitas generasi muda untuk menjalin persaudaraan dan kebersamaan menjadi  mitra  organisasi  di  lembaga,  kepemudaan  ataupun  pemerintah  untuk  menghasilkan suatu  kreativitas.  Karang  taruna  diharapkan  mampu  membantu  dalam  bidang  kesejahteraan

## ABDITEKNIKA
sosial  baik  di  masyarakat  dilingkungan  sekitar  ataupun  di  wilayah  lain  dan  berperan  serta dalam pembangunan.  Selain mewujudkan kesejahteraan sosial di kelurahan setempat, karang taruna  berfungsi  menjadikan  potensi  kreatifitas  muda  agar  secara  terarah  dan    membina dirinya sebagai pendukung pembangunan wilayahnya.
Karang  Taruna  secara  eksplisit  merupakan  wadah  pembinaan  dan  pengembangan  generasi muda  yang  aktif  dalam  pembangunan  nasional  serta  dalam  bidang  kesejahteraan  sosial dimana  Karang  Taruna  sebagai  salah  satu  wadah  kreativitas  generasi  muda  yang  memiliki peranan  sangat  penting  bagi  tumbuh  kembangnya  kegiatan  yang  dilakukan    (Muslam  et  al., 2016)
Banyaknya  pengguna  media  sosial  saat  ini,  semakin  banyak  hal-hal  bisnis  dan  kegiatan lainnya  yang  bisa  dilakukan  dimana  saja.  Kegiatan  bisnis  tersebut  bisa  dilakukan    dikantor, dirumah ataupun pada saat pelaku bisnis atau usaha berada dimana saja. Dengan media sosial pelaku usaha dapat berinteraksi dimana saja.
Remaja Karang Taruna Kelurahan Kebon Bawang merupakan kelompok remaja yang kreatif, yang  gemar  mengikuti  pelatihan-pelatihan.  Untuk  menambah  ilmu,  wawasan  serta pengalaman  dibidang  teknologi,  agar  lebih  kreatif  lagi,  diberikanlah  pelatihan  mengenai Pemanfaatan Aplikasi Canva Untuk Meningkatkan Funsionalitas media bagi anggota Karang Taruna.  Para  peserta  Karang  Taruna  yang  telah  mengikuti  pelatihan  sampai  selesai, diharapkan dapat mengisi waktu pelatihan dengan sebaik-baiknya dan menggunakan aplikasi Canva dalam meningkatkan fungsionalitas Media.

## 2.   Perumusan Masalah
Masalah yang dihadapi remeja Karang Taruna Kebon Bawang adalah :
a. Belum mengenal penggunaan aplikasi Canva
b. Beberapa anggota pernah mendengar aplikasi Canva, tetapi belum sepenuhnya memahami tentang aplikasi Canva
3. Tujuan Kegiatann
a. Memberikan  pelatihan  penggunaan  aplikasi  Canva  bagi  anggota  Karang  Taruna  di Kelurahan Kebon Bawang.
b. Memberikan pengetahuan dan keterampilan di bidang  design grafis bagi anggota Karang Taruna di Kelurahan Kebon Bawang.
c. Melatih para peserta dalam bidang komputer, khususnya dalam menambah aktifitas yang positif sebagai remaja.

## 4.   Manfaat Kegiatan
a.  Membantu kegiatan remaja agar lebih kreatif khususnya dimasa pandemic saat ini.
b.   Dengan banyaknya kegiatan yang diberikan, diharapkan para remaja  lebih  kreatif  lagi dalam segala hal, khususnya dibidang komputer.

## Metode
Metode  pelaksanaan  kegiatan  Pengabdian  Masyarakan  ini  adalah  diadakan  pelatihan  kepada para  Remaja  Karang  Taruna  di  Kelurahan  Kebon  Bawang  Jakarta  Utara  mengenai  aplikasi Canva,  cara  menggunakannya  dan  kegunaan  dari  aplikasi  Canva  tersebut.  Metode  kegiatan pelatihan  ini  dilakukan  berdasarkan  pendekatan  proses  pembelajaran  teori  dan  pembelajaran praktek  (Gata et al., 2020).

## ABDITEKNIKA
Sebelum  kegiatan  dimulai,  dilakukan  survey  ke  lokasi  Pengabdian  Masyarakat,  Persiapan materi  yang  akan  disampaikan,  Pelaksanaan  kegiatan  ,  melakukan  monitoring  dan  evaluasi kegiatan setelah pelaksanaan Pengabdian Masyarakat dilakukan.
Secara  rinci  Proses  pelaksanaan  Pengabdian  Masyarakatan  yang  dilaksanakan  secara online melalui media zoom meliputi :
1.  Memberikan  Infromasi  kepada  anggota  Karang  Taruna  tentang  aplikasi  Canva  dan  cara penggunaannya.
2.  Untuk  mendapatkan  software  CANVA,  dapat  membuat  akun  CANVA  dan Mendownloadnya, bisa menggunakan perangkatan Komputer atau mobile phone .
3. Mengenalkan CANVA  serta memberikan informasi cara-cara penggunaan CANVA
4. Diharapkan aplikasi CANVA untuk membantu kegiatan Karang Taruna, dll.

## Hasil dan Pembahasan

## 1. Pelatihan dilakukan menggunakan media zoom
Gambar 1. Pembukaan Pengabdian Masyarakat
2. Pelatihan dimulai

## ABDITEKNIKA
3. Dimulai  dengan  pengenalan  Aplikasi  Canva,  cara mendownload dan  penggunaan aplikasi tersebut
Gambar 3. Pengenalan aplikasi Canva
4. Diperkenalkan juga cara penggunaan Canva menggunakan Mobile Phone
Gambar 4. Pengenalan aplikasi Canva melalui Mobile Phone

## ABDITEKNIKA
Pelaksanaan  pelatihan  Penggunaan  aplikasi  Canva  mendapat  tanggapan  yang  positif  dari peserta,  pengurus  dan  Bapak  Lurah  Kebon  Bawang.  Alhamdulillah  para  peserta  antusias dengan materi yang diberikan, dibuktikan dengan adanya kuis yang dilakukan di akhir acara, semua  peserta  antusias  menjawab  semua  pertanyaan,  sebagai  respon  dari  materi  yang  telah diberikan.

## Kesimpulan
Dari  kegiatan  Pengabdian  Masyarakat  Pemanfaatan  Aplikasi  Canva  Untuk  Meningkatkan Fungsionalitas  Media  Sosial  Pada  Pengurus  dan  Anggota  Karang  Taruna  Kelurahan  Kebon Bawang  Jakarta  Utara  dapat  mengetahui  lebih  banyak  lagi  tentang  penggunaan  aplikasi tersebut.  Kegiatan  ini  membawa  dampak  yang  positif,  khususnya  dimasa  pandemi  ini, diharapkan mereka bisa lebih banyak melakukan kreatifitas menggunakan aplikasi Canva

## Daftar Pustaka
Arif, M. R., Adi, A. S., & Remaja, P. P. (2014). Abstrak . 1 .
Gata, G., Imelda, I., Yuliazmi, Y., & Siswanto, S. (2020). Pelatihan Pengelolaan Blog Untuk Remaja  Di  RPTRA  Manunggal  Kelurahan Petukangan Selatan. Jurnal  Abdimas  BSI:
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 3 (1), 39–44. https://doi.org/10.31294/jabdimas.v3i1.6706
Haryani, H., Oktiani, N., Kuspriyono, T., & Akil, I. (2021). Sistem Pengelolaan E-Commerce (SisPEC) Produk Adpers Art Community Kelurahan Sukatani Kecamatan Tapos Depok. Jurnal  Abdimas  BSI:  Jurnal  Pengabdian  Kepada  Masyarakat , 4 (1),  31–37. https://doi.org/10.31294/jabdimas.v4i1.7929
Mulyani,  Y.  S.,  Wibisono,  T.,  Alawiyah,  T.,  &  Warnilah,  A.  I.  (2019).  Pelatihan Komputer Dasar  Untuk  Mendukung  Proses  Kegiatan  Belajar  Mengajar  (Kbm)  Bagi  Guru-Guru Ra/Tpq/Dta  Al-Ishlaah  Kota  Tasikmalaya. Jurnal  Abdimas  BSI:  Jurnal  Pengabdian Kepada Masyarakat , 2 (2), 234–240. https://doi.org/10.31294/jabdimas.v2i2.5768
Muslam, M., Fatkuroji, F., & Muntoli’ah, M. (2016). Pemberdayaan Pemuda Karang Taruna Melalui  Program  Remaja  Pintar  Berbasis  Agama  Desa  Wisata  Kandri  Kota  Semarang. Dimas: Jurnal Pemikiran Agama Untuk Pemberdayaan , 16 (1), 145. https://doi.org/10.21580/dms.2016.161.896
Provinsi, G., Khusus, D., & Jakarta, I. (2012). Ta~lIn 2005 . 1–12.
Rahmatullah,  R.,  Inanna,  I.,  &  Ampa,  A.  T.  (2020).  Media  Pembelajaran  Audio  Visual Berbasis Aplikasi Canva. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha , 12 (2), 317–327.
Sholeh,  M.,  Rachmawati,  R.  Y.,  &  Susanti,  E.  (2020).  Penggunaan  Aplikasi  Canva  Untuk Membuat  Konten  Gambar  Pada  Media  Sosial  Sebagai  Upaya  Mempromosikan  Hasil Produk  Ukm. SELAPARANG  Jurnal  Pengabdian  Masyarakat  Berkemajuan , 4 (1),  430. https://doi.org/10.31764/jpmb.v4i1.2983

## ABDITEKNIKA
Wulandari, O. A. D., Barokah, S., Azhar, N. Al, & Ghazali, H. Al. (2021). Penerapan Fintech Dengan  Aplikasi  Ovo  Sebagai  Digital  Payment  Bagi  Ibu  –  Ibu  PKK  Rt  02/Rw  04  Di Dukuhwaluh Purwokerto. Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ,
4 (1), 1–6. https://doi.org/10.31294/jabdimas.v4i1.6979
.