Noer and Wijayanti, Directive Acts of Speech in …

## Translate
Directive action in the evening work of Dr. Zaidul Akbar and his association with the teaching material of the secondary classes.
DOI: doi.org/10.21009/AKSIS.080103
Directive Acts of Speech in Kajian Malam Ahad Kanal Dr. Zaidul Akbar and its Relation to Teaching Materials for Persuasive Texts in Class VIII Junior High Schools
1) Ade Husni Alelati Noer, 2) Dedi Wijayanti
1.2) Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Ahmad Dahlan, Indonesia
Email: 1) ade2000003036@webmail.uad.ac.id, 2) dediwijayantiuad@gmail.com

## Abstract
The  study  contains  information  on  compliance  with  directives  relating  to  healthy lifestyles  and  is  combined  with  the  Islamic  language.  The  purpose  of  this  study  is  to investigate  the  evening  study  of  Dr.  Zaidul  akbar  which  includes:  1)  the  existence  of directive  compliance;  2)  the  function  of  the  directive;  3)  the  linkage  of  directives compliance with the teaching  material of persuasion texts in the eighth grade of  upper secondary  school.  This  research  implements  qualitative  descriptive  research  with information  gathering  methods.  The  technique  is  performed  by  the  sadap  engineering while the advanced technique  is the SBLC and the record engineering. The  method of data analysis  is a pragmatic  matching strategy. The results of the research showed that there was a number of compliance with directives of orders (53), compliance of directives requests  (16),  compliance  directives  calls  (15),  complying  directives  counseling  (30), comply  directives  criticism  (18),  compliant  directives  prohibition  as  much  (16).  The function  of  obedience  to  directives  is  found  in  the  channel  of  Dr.  Zaidul  Akbar.  21 functions are found. There are instructions to obey directives that contain commands (23) data, instructs (15) data, requires (8) data, wishes (4) data, and commands (2) data. The presence of directives requests has 4 functions consisting of asking (6) data, offering (3) data,  hoping  (5)  data  and  applying  (2)  data.  Command  has  3  functions  that  consist  of calling (9) data, pushing (4) data and directing (2) Data. Commander has four functions, i.e. advising (6) Data, suggesting (4) Data, reminding (14) Data, and advocating (6) Data. Critic has 2 functions which are denying (11) data and curbing (7) data. Prohibition has three functions composed of (6) preventing data, prohibiting (5) and avoiding (5) data. The results of this research can be an alternative to teaching materials.
Keywords : directive speech acts, persuasion texts, teaching materials
Received : 21 Juni 2024 Revised : 23 Juni 2024 Accepted : 26 Juni 2024 Published : 28 Juni 2024
Noer and Wijayanti, Directive Acts of Speech in …
Translate
Directive action in the evening work of Dr. Zaidul Akbar and his association with the teaching material of the secondary classes.

## Abstrak
Penelitian ini berisi tentang tindak tutur direktif berkaitan dengan gaya hidup sehat serta dipadukan dengan bahasa yang islami. Tujuan dari penelitian ini adalah meneliti kajian malam ahad kanal dr. Zaidul akbar yang meliputi: 1) wujud tindak tutur direktif; 2) fungsi tindak tutur direktif; 3) keterkaitan tindak tutur direktif dengan bahan ajar teks persuasi di  kelas  VIII  SMP. Penelitian  ini  mengimplementasikan  penelitian  deskriptif  kualitatif dengan  pengumpulan  informasi  metode  simak.  Teknik  yang  dilakukan  teknik  sadap sedangkan teknik lanjutannya adalah teknik simak bebas libat catat (SBLC) dan teknik catat.  Metode  analisis  data  yang  dilakukan  adalah  strategi  padan  pragmatis.  Hasil penelitian  menemukan  wujud  tindak  tutur  direktif  perintah  sebanyak  (53), tindak  tutur direktif permintaan sebanyak (16), tindak tutur direktif ajakan sebanyak (15), tindak tutur direktif  nasihat  (30),  tindak  tutur  direktif  kritikan  sebanyak  (18),  tindak  tutur  direktif larangan sebanyak (16).  Fungsi tindak tutur direktif pada Kajian Malam Ahad di kanal dr.  Zaidul  Akbar  ditemukan  21  fungsi  yaitu,  wujud tindak  tutur  direktif  perintah  yang berisi  memerintah  (23)  data,  menginstruksikan  (15)  data,  mengharuskan  (8)  data, menyilakan  (4)  data,  dan  menyuruh  (2)  data.  Wujud  tindak  tutur  direktif  permintaan memiliki 4 fungsi yang terdiri dari meminta (6) data, menawarkan (3) data, mengharap (5) data, dan memohon (2) data. Ajakan memiliki 3 fungsi yang terdiri dari mengajak (9) data, mendorong (4) data, serta mengarahkan (2) data. Nasihat memiliki 4 fungsi, yaitu menasihati (6) data, menyarankan (4) data, mengingatkan (14) data, dan menganjurkan (6) data. Kritikan mempunyai 2 fungsi, yaitu menegur (11) data dan menyindir (7) data. Larangan  mempunyai  3  fungsi  terdiri  dari  mencegah  (6)  data,  melarang  (5)  data  dan menghindari (5) data. Hasil penelitian ini dapat menjadi alternatif bahan ajar.
Kata kunci : tindak tutur direktif, teks persuasi, bahan ajar

## PENDAHULUAN
Bahasa  adalah  sebuah  perkakas  yang  digunakan  oleh  setiap  makhluk  hidup, terutama  manusia.  Sebagai  makhluk  sosial,  manusia  tidak  bisa  menghindar  dari penggunaan  bahasa  tersebut.    Adanya  bahasa  dapat  memudahkan  seseorang  atau sekelompok orang  dalam  mendapatkan  informasi  dari  orang  lain.  Peran  bahasa  sangat mudah kita temukan bahkan tanpa manusia sadari. Dengan bahasa manusia sangat mudah dalam menyampaikan ide, gagasan ataupun pikirannya terkait dengan sesuatu yang ingin diutarakan.  Kajian  pragmatik  mengkaji  sebuah  hubungan  situasi  ujar  dengan  sebuah konteks  ataupun  makna  dari  sebuah  perbincangan.  Dapat  diketahui  bahwa  penutur dengan  mitra  tutur  dapat  dengan  baik  dalam  menerima  serta  menyampaikan  sebuah informasi. Pada bidang ilmu linguistik dapat mengkaji bahasa lebih rinci. Ini mencakup berbagai bagian, termasuk fonologi, morfologi, semantik, sintaksis, dan pragmatik.
Bahasa manusia dapat diekspresikan melalui berbagai bentuk media, seperti lisan dan tulisan (Oktaviani & Marliana, 2021). Dalam bentuk media lisan, komunikasi terjadi antara penutur dan pendengar, sedangkan dalam media tulis, informasi disampaikan oleh penulis  kepada  pembaca.    Tindak  tutur  dapat terjadi  dalam  berbagai  jenis  media  yang
Noer and Wijayanti, Directive Acts of Speech in …

## Translate
Directive action in the evening work of Dr. Zaidul Akbar and his association with the teaching material of the secondary classes.
menggunakan  bahasa.  Salah  satu  contohnya  adalah  platform  media  sosial,  seperti Youtube , yang memungkinkan pengguna untuk mengunggah video pendek yang kreatif dan dapat ditonton oleh banyak orang.
Tindak  tutur  atau  ujaran  merupakan  komponen  verbal  dan  nonverbal  yang mencakup  keseluruhan  tindakan  verbal  yang  melibatkan  partisipan  dalam  percakapan, bentuk  pesan  yang  disampaikan,  subjek  pesan,  dan  konteksnya.  Tindak  tutur  memiliki beberapa jenis tindak tutur yaitu representatif, direktif, komisif, ekspresif serta deklarasi. Tindak  tutur  direktif  adalah  tindak  tutur  yang  dilakukan  oleh  penutur  untuk  mengajak pendengarnya  melakukan  tindakan  yang  disebutkan  dalam  tuturan  tersebut,  seperti perintah,  memohon,  menantang,  dan  lain-lain.  Tindak  tutur  direktif  biasanya  sering digunakan  dalam  menyuruh  orang  lain  untuk  melakukan  sesuatu.  Jenis  tindak  tutur tersebut memiliki tuturan yang berisi keinginan seorang penutur. Tindak tutur ini meliputi perintah, pemesanan, permohonan, pemberian saran dan sebagainya.
Kalimat  persuasi  yaitu  sebuah  kalimat  yang  berisi  ajakan  atau  bujukan, menggunakan verba imperatif serta menggunakan istilah tertentu terkait topik yang ingin dibicarakan.  Penggunaan  kalimat  persuasif  berupa  saran,  ajakan  serta  pertimbangan tentang  permasalahan  yang  terjadi  dimasyarakat.  Kalimat  persuasif  tersebut  dapat dijumpai  dari  media  cetak  ataupun  media  lisan.  Kalimat  persuasif  memiliki  unsur kebahasaan yang menggunakan kata seperti: harusnya, sepantasnya, dan penting. Selain itu, menggunakan kata kerja imperatif seperti: hendaklah, waspadalah, jadikannya. Serta menggunakan  kata-  kata  penghubung  yang  argumentatif  .  Penggunaan  kalimat  tindak tutur direktif ditemukan dalam kanal dr. Zaidul Akbar seperti dalam kutipan berikut:
1) Sekarang Surabaya lagi banyak hujankan, pergilah nanti hujan- hujanan!.
Berdasarkan beberapa contoh di atas, dapat ditemukan  bahwa dalam  video kanal dr. Zaidul Akbar terdapat kaidah kebahasaan teks persuasif . Peneliti menggunakan video kanal dr. Zaidul Akbar sebagai bahan ajar teks persuasi di kelas VIII SMP. Penelitian ini sesuai dengan bahan ajar teks persuasi di SMP. Bahan ajar yang bersumber pada Youtube menarik peserta didik serta mampu meningkatkan minat belajar siswa yang menggunakan aplikasi Youtube dalam kehidupan sehari- hari. Selain  itu, video dr. Zaidul  Akbar  juga memakai bahasa yang mudah dipahami pendengar ataupun penonton.
Penulis menganalisis isi dan bahasa teks persuasi yang berisi rekomendasi, ajakan, dan  pertimbangan  mengenai  permasalahan  aktual  seperti  lingkungan  hidup,  kondisi sosial,  dan  keragaman  budaya  dari  berbagai  sumber  yang  didengar  dan  dibaca, merupakan  kompetensi  dasar  3.4.  Selain  itu,  menyusun  teks  persuasi  (saran,  ajakan, arahan, dan pertimbangan) baik dalam bentuk tulisan maupun lisan serta memperhatikan struktur dan kebahasaan yang tepat adalah kompetensi dasar 4.4.
Kesimpulannya  yaitu  kompetensi  dasar  3.4:  Menganalisis  teks  persuasi  dari berbagai sumber mengenai permasalahan aktual seperti lingkungan hidup, kondisi sosial, dan keragaman budaya yang didengar dan dibaca. Kompetensi dasar 4.4: Menyusun teks persuasi  (saran,  ajakan,  arahan,  dan  pertimbangan)  baik  dalam  bentuk  tulisan  maupun lisan  dengan  memperhatikan  struktur  dan  kebahasaan  yang  tepat.  Mengimplikasikan tindak tutur direktif diharapkan dapat membantu peserta didik dalam pembelajaran teks
Noer and Wijayanti, Directive Acts of Speech in …

## Translate
Directive action in the evening work of Dr. Zaidul Akbar and his association with the teaching material of the secondary classes.
persuasi. Peserta didik dapat dapat memahami isi dan kebahasaan melalui tuturan-tuturan tokoh yang terdapat dalam video.

## METODE PENELITIAN

## A. Metode Pengumpulan Data
Cara  atau  pendekatan  penghimpunan  informasi  yang  digunakan  kajian  ini menerapkan  metode  simak.  Metode  simak  merupakan  salah  satu  tahap  pada  kajian melakukan observasi dan analisis terhadap penggunaan bahasa, baik secara lisan maupun tertulis., dengan tujuan untuk mengumpulkan data (Mahsun, 2017).  Pada penelitian ini, penyimakan dilakukan pada Kajian Malam Ahad kanal dr. Zaidul Akbar. Pada penelitian ini  menyimak  dengan  membaca  atau  menonton  tayangan  video  secara  berulang  dan menyimak  pemakaian  tuturan  dalam Kajian  Malam  Ahad kanal  dr.  Zaidul  Akbar. Informasi  yang  diperlukan  pada  penelitian  ini  yaitu  kalimat  tindak  tutur  direktif  pada kanal tersebut.
Cara  pengumpulan  data  yang  pertama  adalah  dengan  melakukan  telaah  pustaka guna  mencari  ide-ide  dari  peneliti  terdahulu  yang  sesuai  dengan  penelitian  ini. Selanjutnya,  teknik  pengumpulan  data  yang  kedua  adalah  dengan  melakukan  simak terhadap tuturan santun yang diungkapkan oleh penutur dalam Kajian Malam Ahad kanal dr. Zaidul Akbar. Dalam rangka memperoleh data tertulis mengenai proses komunikasi, peneliti  menggunakan  metode  teknik  pencatatan.  Sehubungan  dengan  hal  tersebut, peneliti mengumpulkan bukti penelitian dalam bentuk transkrip tuturan.

## B. Teknik Dasar dan Teknik Lanjutan
Teknik  inti  selanjutnya  yaitu  teknik  sadap  dengan  video  kanal  dr.  Zaidul  Akbar berjudul Kajian Malam Ahad yang menggunakan tindak tutur direktif. Teknik simak yang peneliti lakukan dengan langkah mengunduh video Kajian Malam Ahad kanal dr. Zaidul Akbar  untuk  dikaji,  diamati,  serta  disimak  agar  memperoleh  data  yang  akurat  dalam penyelidikan  tentang  tindak  tutur  direktif  dalam  kanal  tersebut.  Dalam  penelitian  ini, digunakan teknik catat dengan mencatat data yang didapatkan dari informan pada kartu data.  Peneliti  akan  mencatat  setiap  tuturan  yang  ada  dalam  video  dan  data  tersebut kemudian akan diolah menjadi bentuk tertulis.
Teknik dasarnya disebut teknik sadap, sedangkan teknik lanjutannya adalah teknik free play listening (SBLC) dan teknik catat, yaitu teknik yang tidak melibatkan penulis dalam  penyajiannya,  menurut  Hartini  dkk.,  (dalam  Sudaryanto,  1993)  penulis  tidak terlibat  dalam  berlangsungnya  dialog  pembicara.  Para  peneliti  tidak  terlibat  langsung dalam tindak tutur tersebut karena  mereka  hanyalah pengamat dari apa  yang diujarkan Zaidul Akbar dalam salurannya.
Dalam penelitian ini, digunakan metode analisis data yang disebut strategi padan. Strategi yang terletak dalam kesepadanan pragmatis adalah alat penilaian pembicara yang
Noer and Wijayanti, Directive Acts of Speech in …

## Translate
Directive action in the evening work of Dr. Zaidul Akbar and his association with the teaching material of the secondary classes.
digunakan  untuk  mengidentifikasi  tanggapan  pembicara  terhadap  apa  yang  dikatakan pembicara. Berupa tindak tutur direktif Kajian Malam Ahad kanal dr. Zaidul Akbar.
Berdasarkan penggunaannya teknik analisis informasi yang dipilih tersebut yakni padan  pragmatis.  Maka  strategi  pokok  yang  diterapkan  dalam  metode  padan  terdapat teknik  dasar  dan  juga  teknik  lanjutan.  Dalam  penelitian  ini,  digunakan  metode  padan pragmatik  memiliki tujuan penggunaan kartu data adalah untuk  mengenali unit  bahasa berdasarkan  respons  atau  dampak  yang  dihasilkan  pada  lawan  bicara  ketika  tuturan tersebut  diucapkan.  Metode  padan  pragmatik  merupakan  metode  yang  menggunakan lawan bicara sebagai alat penentu dalam analisisnya.
Teknik dasar yang peneliti terapkan teknik pilah unsur penentu (teknik PUP). Daya pilah yang bersifat mental (kemampuan) yang dipunyai penelaah. Hubungan padan antara semua elemen yang diidentifikasi terkait dengan semua elemen data yang ditentukan atau disediakan.  Teknik  selanjutnya  yang  dipilih  adalah  cara  hubung  banding  menyamakan (HBS),  yang  melibatkan  hubungan  padan  antara  unsur  penentu  yang  relevan  dengan bahan yang diputuskan.
Selanjutnya  pada  teknik  lanjutan  berisi  Teknik  Hubung  Banding  Menyamakan (HBS)  merupakan  suatu  cara  yang  menghubungkan  dan  membandingkan  data kebahasaan  yang  identik  guna  mencari  kesamaan  dalam  data  tersebut.  (Sudaryanto, Metode  dan  Aneka  Teknik  Analisis  Bahasa).  Fase-fase  berikut  digunakan  untuk menganalisis  data  studi:  (1)  Menemukan  wujud  serta    fungsi  tindak  tutur  direktif  (2) mengklasifikasikannya,  (3)  mengidentifikasikan  wujud  tindak  tutur  direktif,  (4) melakukan pembahasan mengenai hasil kajian, (5) kesimpulan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Temuan dari studi mengenai tindak tutur direktif dalam Kajian Malam Ahad kanal dr. Zaidul Akbar dan hubungannya dengan materi pengajaran teks persuasi untuk siswa kelas VIII SMP dibagi  menjadi tiga topik utama,  yaitu:  (1) wujud tindak tutur direktif dalam Kajian Malam Ahad Kanal dr. Zaidul Akbar, (2) fungsi tindak tutur direktif dalam Kajian Malam Ahad kanal dr. Zaidul Akbar (3) kaitan tindak tutur direktif Kajian Malam Ahad Kanal dr. Zaidul Akbar dengan bahan ajar teks persuasi di SMP.
Penelitian  ini  fokus  pada  analisis  wujud  dan  fungsi  tindak  tutur  direktif  yang terdapat dalam Kajian Malam Ahad kanal dr. Zaidul Akbar, serta hubungannya dengan bahan  ajar  teks  persuasi  untuk  siswa  kelas  VIII  SMP.  Data  yang  digunakan  dalam penelitian ini diperoleh dari tuturan yang terdapat dalam Kajian Malam Ahad kanal dr. Zaidul  Akbar. Menurut  Prayitno (2017) terdapat enam  jenis tindak tutur direktif,  yaitu perintah, permintaan, ajakan, nasehat, kritik, dan larangan. Hasil penelitian menunjukkan adanya 147 data yang mencakup berbagai bentuk dan fungsi tindak tutur direktif dalam Kajian Malam Ahad kanal dr. Zaidul Akbar. Berikut adalah rincian hasil penelitian dan analisisnya.
Noer and Wijayanti, Directive Acts of Speech in …
Translate
Directive action in the evening work of Dr. Zaidul Akbar and his association with the teaching material of the secondary classes.
A. Wujud  Tindak  Tutur  Direktif  dalam Kajian  Malam  Ahad Kanal dr.  Zaidul Akbar
Tabel 1: Wujud Tindak Tutur Direktif dalam Kajian Malam Ahad Kanal dr.
Zaidul Akbar No. Wujud Tindak Tutur Frekuensi Contoh Data 1. Perintah 52 Maka  yang  namanya  itu  bapaku  sekalian harus dipaksakan, harus dipaksakan terutama  ibadah-  ibadah  yang  sifatnya sunah, kalau wajib kita harus kerjakan ya! 2. Permintaan 16 Coba deh kita jujur kapan terakhir kali entah itu doa, entah itu katakanlah kita baca Quran, entah  kita  mungkin  lagi  salat  ya.  Kapan terakhir  kali  kita  bisa  meneteskan  air  mata gara- gara ayat atau sesuatu yang  kita baca di situ. 3. Ajakan 15 Ayo bahagia! Apa yang mau di pikirin ya. 4. Nasihat 30 Ibadah  itu  Anda  baru  bisa  rasakan kenikmatannya  kalau  dinikmati.  Kalau enggak dinikmati dia cuman jadi ritual saja, aktivitas biasa saja. 5. Kritikan 18 Kita lihat orang yang meninggal kan bahasa kita  telah  berpulang  ke  rahmatullah  kan pulang berarti sebelumnya dia pergi. 6. Larangan 16 Jangan  handphonean    kalau  lagi  mandi, mandilah jangan mikir yang lain- lain. Total 147

## B. Pembahasan
1. Wujud Tindak Tutur Direktif dalam Kajian Malam Ahad Kanal dr. Zaidul Akbar a. Perintah
Perintah adalah jenis tuturan yang dimaksudkan untuk mendorong mitra tutur untuk melakukan  sesuatu  sesuai  dengan  yang  diungkapkan  oleh  penutur.  Dalam  sebuah penelitian,  ditemukan  bahwa  terdapat  24  data  mengenai  bentuk  tindak  tutur  langsung berupa  perintah.  Contoh-contoh  dari  tindak  tutur  tersebut  antara  lain  adalah  sebagai berikut.
Noer and Wijayanti, Directive Acts of Speech in …
Translate
Directive action in the evening work of Dr. Zaidul Akbar and his association with the teaching material of the secondary classes.

## No. Data : 1
Tuturan      :  Daripada  macam-  macam,  coba  lagi  hamil  itu  dengarkan  musik- musik relaksasi!
Wujud     : perintah
Fungsi     : menyuruh
(D.12/KMA/12:08)
Tuturan  (1)  dituturkan  oleh  dr.  Zaidul  Akbar  dalam  video  yang  berjudul Kajian Malam Ahad Kanal dr. Zaidul Akbar. Tuturan tersebut memiliki maksud tuturan untuk menyuruh  kepada  pendengar  untuk  mendengarkan  musik  relaksasi  terutama  bagi  yang sedang mengandung. Penanda kalimat perintah dalam tuturan tersebut pada kata dengar yang  diberi  akhiran  - kan yang  mempertegas  adanya  bentuk  perintah  dalam  tuturan tersebut. Pada akhir frasa, intonasi mulai tinggi dan perlahan menurun.
No. Data  : 2
Tuturan: carilah orang- orang yang berdzikir!
Wujud : perintah
Fungsi : memerintah                                                     (D.24/YZAO/23:26)
Tuturan (2) terdapat wujud tindak tutur direktif wujud perintah. Tuturan diucapkan oleh  Zaidul  Akbar  yang  tertulis,  “Carilah  orang-  orang  yang  berzikir!”  bermaksud memerintah  pendengar  untuk  mencari  orang  yang  berzikir.  Tuturan  tersebut  termasuk dalam kategori tindak tutur langsung yang bersifat direktif sebagai bentuk perintah. Hal ini terlihat dari penanda perintah dalam kalimat, seperti penggunaan partikel "-lah" pada kata "gunakan". Tanda lain dari perintah adalah adanya tanda seru (!), menandakan bahwa nada atau intonasi saat mengucapkan tuturan menurun dari tinggi ke rendah.
b. Permintaan
Tindak tutur yang bersifat direktif dalam bentuk permintaan adalah ketika penutur meminta  sesuatu  dengan  harapan  bahwa  mitra  tutur  akan  mengakomodasi  permintaan tersebut.  Berikut  adalah  contoh  tindak  tutur  langsung  bentuk  permintaan  dari  acara "Kajian Malam Ahad" pada kanal yang dipresentasikan oleh dr. Zaidul Akbar.
Noer and Wijayanti, Directive Acts of Speech in …
Translate
Directive action in the evening work of Dr. Zaidul Akbar and his association with the teaching material of the secondary classes.

## No. Data 3
Tuturan : mak sayang, tolong doain saya haji mak
Wujud: permintaan
Fungsi: mengharapkan
(D.64/KMA/50:07)
Tuturan  dalam  data  (3)  dari  acara Kajian  Malam  Ahad di  kanal  yang dipresentasikan oleh dr. Zaidul  Akbar. Ujaran tersebut termasuk dalam kategori tindak tutur langsung yang bersifat direktif sebagai bentuk permintaan, karena tujuan dari ujaran tersebut adalah untuk mengharapkan Mak agar memberikan doa pada penutur yang ingin menunaikan ibadah haji.
No. Data 4
Tuturan : Dua pertanyaan lagi, satu pertanyaan lagi deh ya?
Wujud :Permintaan
Fungsi: menawarkan                                (D.0117/KMA/1:35:36)
Tuturan  dalam  data  (4)  terdapat  dalam Kajian  Malam  Ahad di  kanal    yang dipresentasikan oleh dr. Zaidul Akbar. Tuturan “Dua pertanyaan lagi, satu pertanyaan lagi deh ya?” tersebut termasuk dalam wujud tindak tutur direktif permintaan karena penutur menawarkan jumlah pertanyaan kepada pendengar. Dalam tindak tutur direktif berwujud permintaan,  fungsinya  adalah  memberikan  tawaran.  Indikator  lain  yang  menunjukkan bahwa  kalimat  tersebut  merupakan  permintaan  adalah  penggunaan  tanda  tanya  (?)  di akhir kalimat, yang menunjukkan bahwa kalimat tersebut adalah pertanyaan.
c. Ajakan
No. Data 5
Tuturan : Kita pulang yuk, pulang ke rumah yuk.
Wujud: Ajakan
Fungsi: Mengajak                                (D.48/KMA/40:46)
Noer and Wijayanti, Directive Acts of Speech in …
Translate
Directive action in the evening work of Dr. Zaidul Akbar and his association with the teaching material of the secondary classes.
Tuturan (5) terdapat dalam Kajian Malam Ahad di kanal yang dipresentasikan oleh dr.  Zaidul  Akbar.  Pada  tuturan  “kita  pulang  yuk,  pulang  ke  rumah  yuk”  merupakan sebuah  ajakan  yang  dituturkan  oleh  Zaidul  Akbar  kepada  pendengar.  Ujaran  tersebut termasuk dalam kategori tindak tutur langsung yang bersifat ajakan, dan terdapat dalam video  tersebut.  Penanda  bahwa  ujaran  tersebut  termasuk  dalam  wujud  ajakan  adalah penggunaan  kata  "yuk".  Pada  ujaran  tersebut,  penggunaan  "yuk"  adalah  suatu  ajakan kepada mitra tutur.
No. Data 6
Tuturan : hal yang sudah terjadi kan kita enggak bisa ngapa- ngapain, cuman kita bisa minta ampun minta maaf sama Allah.
Wujud : ajakan
Fungsi : mengarahkan                                (D.119 /KMA/01:37:00)
Tuturan  (6)  terdapat  dalam Kajian  Malam  Ahad kanal  dr.  Zaidul  Akbar . Pada tuturan tersebut termasuk berwujud ajakan yakni penggunaan kalimat “Kita bisa minta ampun,  minta  maaf  sama  Allah”  memiliki  fungsi  mengarahkan  pendengar  agar  minta ampun  dan  minta  maaf  sama  Allah.  Fungsi  ajakan  mengarahkan  orang  lain  untuk melakukan  suatu  tindakan  atau  perilaku  tersebut.  Ini  membantu  menggerakkan  orang untuk bertindak sesuai dengan ajakan yang disampaikan.
d. Kritikan
Kritik adalah suatu bentuk interaksi komunikasi yang bertujuan untuk memberikan peringatan atau teguran kepada mitra tutur mengenai kegiatan yang telah dilakukan oleh mereka.  Tujuan  dari  kritikan  tersebut  adalah  agar  mitra  tutur  memperbaiki  perilaku mereka di masa mendatang dan tidak mengulangi kesalahan yang sama. Berikut ini adalah contoh dari tindak tutur langsung yang berbentuk kritikan.
No. Data 7
Tuturan : Mudah- mudahan ingat ya, bapak enggak nyatat juga kayaknya.
Wujud  : Kritik
Fungsi : Menyindir                                            (D.124/YZAO/01:40:12)
Tuturan  (7)  yang  terdapat  dalam Kajian  Malam  Ahad di  kanal dr  Zaidul  Akbar . Kalimat  tersebut  termasuk  dalam  tindak  tutur  direktif  kritik  jenis  sindiran  atau  kritik tersirat. Meskipun tidak secara langsung menyatakan kritik, kalimat tersebut menyiratkan ketidakpuasan atau kritik terhadap tindakan seseorang yang tidak melakukan pencatatan dengan  baik.  Dengan  menggunakan  kata  "mudah-mudahan  ingat  ya"  secara  implisit mengekspresikan  harapan  agar  orang  tersebut  lebih  memperhatikan  atau  memperbaiki
Noer and Wijayanti, Directive Acts of Speech in …

## Translate
Directive action in the evening work of Dr. Zaidul Akbar and his association with the teaching material of the secondary classes.
tindakannya di masa depan. Berikut ini adalah contoh dari tindak tutur berwujud kritikan dalam Kajian Malam Ahad kanal dr Zaidul Akbar .
No. Data  8
Tuturan: Menurut saya banyak orang yang sebenarnya bukan sakit fisik tapi sakit bukan sakit jiwa bu, tapi jiwanya sakit.
Wujud: kritik
Fungsi : menegur                                           (D.33/KMA/27:15)
Tuturan  (9) Kajian  Malam  Ahad di  kanal dr.  Zaidul  Akbar . Ujaran  tersebut termasuk  dalam  kategori  tindak  tutur  langsung  yang  bersifat  menegur.  Ujaran  tersebut menyiratkan  ketidakpuasan  atau  kritik  terhadap  cara  orang  lain  memahami  atau menangani  masalah.  Dengan  mengungkapkan  pandangan  bahwa  banyak  orang sebenarnya bukan sakit secara fisik, melainkan jiwanya yang sakit, penutur secara tersirat mengekspresikan kekecewaan atau kritik terhadap pemahaman atau penanganan masalah yang dihadapi.
e. Nasihat
Tindak  tutur  langsung  yang  bersifat  nasehat  adalah  jenis  tuturan  yang  bertujuan agar mitra tutur mempercayai dan terpengaruh oleh apa yang disampaikan oleh penutur, dengan  tujuan  meningkatkan  kepercayaan  mitra  tutur  dan  mendorongnya  untuk melakukan  suatu  tindakan.  Berikut  ini  adalah  contoh  hasil  temuan  dari  tindak  tutur langsung yang berbentuk nasihat.
No. Data 9
Tuturan  :  Hal-  hal  yang  berkaitan  dengan  tubuh  kita  ini  yang  memang tubuh kita ini bukan cuman  isinya jasad saja, tapi ada ruh juga di situ ada jiwa di situ.
Wujud: Nasihat
Fungsi: Mengingatkan                          (D.5/KMA/03:11)
Tuturan  pada  data  (9)  dalam Kajian  Malam Ahad kanal dr.  Zaidul  Akbar . Pada tuturan “Hal- hal yang berkaitan dengan tubuh kita ini yang memang tubuh kita ini bukan cuman  isinya jasad saja, tapi ada ruh juga disitu” penutur bermaksud memberi tahu dan menasihati  pendengar  agar  jasad  dan  ruh  perlu  dijaga.  Fungsi  tindak  tutur  direktif mengingatkan pendengar supaya bukan hanya jasad yang perlu asupan tetapi ruh juga.
Noer and Wijayanti, Directive Acts of Speech in …
Translate
Directive action in the evening work of Dr. Zaidul Akbar and his association with the teaching material of the secondary classes.

## No. Data 10
Tanpa olahan kalau bisa ya, bahasa itu yang dikupas tapi bukan di kemas ya, kan buah-  buahnya  kan  dikupas  kan  itu  tiap  hari  masukin  itu  ya  banyakin  makan- makanan yang tidak banyak bahan- bahan pengawetnya, sintetiknya.
Wujud : Nasihat
Fungsi : Menyarankan
(D/KMA/.01:07:08)
Data (10) yang dituturkan oleh dr. Zaidul Akbar dalam Kajian Malam Ahad kanal dr. Zaidul Akbar. Kalimat tersebut termasuk dalam tindak tutur direktif bentuk nasihat. Dalam  kalimat  tersebut,  pembicara  memberikan  saran  atau  nasihat  kepada  pendengar untuk  mengonsumsi  makanan  yang  tidak  banyak  mengandung  bahan  pengawet  atau bahan sintetis.
f. Larangan
Tindak  tutur  langsung  yang  bersifat  larangan  adalah  jenis  komunikasi  di  mana pembicara  atau  penutur  bermaksud  agar  mitra  tutur tidak  melakukan  tindakan  tertentu sebagai hasil dari ucapan pembicara atau penutur tersebut.
No. Data 11
Tuturan  :  Sebagian  besar  penghuni  neraka  itu  adalah  wanita  perempuan  kan,  jangan baper dengan hadis ini.
Wujud : Larangan
Fungsi  :  mencegah                                      (D.102/KMA/01:23:10)
Tuturan  (11)  yang  terdapat  pada Kajian Malam  Ahad di  kanal  dr.  Zaidul  Akbar. Kalimat tersebut termasuk dalam kategori tindak  tutur langsung  yang bersifat larangan untuk merespons atau bereaksi secara emosional terhadap hadis tersebut. Dalam konteks ini,  larangan  tersebut  menyerukan  agar  pendengar  tidak  merasa  terlalu  sensitif  atau emosional (dalam bahasa gaul disebut "baper") terhadap isi hadis tersebut. Jadi, kalimat ini merupakan jenis tindak tutur direktif larangan yang mencegah pendengar untuk tidak terlalu terpengaruh secara emosional oleh hadis tersebut.
No. Data 12
Tuturan: Kita dilarang katakanlah makan babi, karena bagi itu perilakunya begini  begini  begini.  Kita  dilarang  makan  hewan  bertaring  haram  kita makannya, kita dilarang makan hewan berkuku tajam dilarang.
Noer and Wijayanti, Directive Acts of Speech in …
Translate
Directive action in the evening work of Dr. Zaidul Akbar and his association with the teaching material of the secondary classes.

## Wujud: Larangan
Fungsi: Melarang                                              (D.76/KMA/01:01:04)
Tuturan (12) Kalimat tersebut termasuk dalam kategori tindak tutur langsung yang bersifat larangan dalam konteks norma agama atau kepercayaan agama Islam. Dalam hal ini, larangan tersebut menegaskan bahwa makan daging babi, hewan bertaring, dan hewan berkuku tajam dianggap sebagai perilaku yang dilarang. Jadi, kalimat tersebut merupakan jenis  tindak  tutur  direktif  larangan  yang  mengarahkan  pendengar  untuk  menghindari perilaku makan daging-daging tersebut berdasarkan aturan agama atau kepercayaan.
2. Fungsi Tindak Tutur Direktif dalam Kajian Malam Ahad Kanal dr. Zaidul Akbar
Tabel 2. Fungsi Tindak Tutur Direktif dalam Kajian Malam Ahad No. Wujud Fungsi Frekuensi 1. Perintah Memerintah Menginstruksikan Mengharuskan Menyilakan Menyuruh 23 15 8 4 2 2. Permintaan Meminta Menawarkan Mengharapkan Memohon 6 3 5 2 3. Ajakan Mengajak Mendorong Mengarahkan 9 4 2 4. Nasihat Menasihati Menyarankan Mengingatkan Menganjurkan 6 4 14 6
5. Kritikan Menegur Menyindir 11 7 6. Larangan Mencegah Melarang Menghindari 6 5 5 Total 6 21 147
Dari data yang telah diperoleh antar tokoh dan teks yang ada dalam Kajian Malam Ahad kanal dr. Zaidul Akbar dapat disimpulkan bahwa fungsi memerintah paling banyak ditemukan.
Hasil  penelitian  berdasarkan  analisis  tindak  tutur  direktif  dalam Kajian  Malam Ahad kanal dr. Zaidul Akbar kemudian dikaitkan dengan bahan ajar teks persuasi kelas
Noer and Wijayanti, Directive Acts of Speech in …

## Translate
Directive action in the evening work of Dr. Zaidul Akbar and his association with the teaching material of the secondary classes.
VIII  SMP.  Teks  persuasi  adalah  salah  satu  materi  mata  pelajaran  Bahasa  Indonesia  di semester 1 kelas VIII SMP.  Pada Kompetensi Dasar (KD) 3.4 yakni menelaah struktur dan  kebahasaan  teks  persuasi  4.4  menyajikan  teks  persuasi  (saran,  ajakan,  arahan,  dan pertimbangan) secara tulis maupun lisan. Tindak tutur direktif dalam Kajian Malam Ahad kanal  dr.  Zaidul  Akbar  terdapat  berbagai  wujud  dan  fungsi  gabungan  dengan  elemen pergerakan dalam bentuk video atau gambar.
Tindak tutur direktif tersebut dapat dijadikan bahan pembelajaran untuk membantu siswa mengidentifikasi makna teks persuasi, struktur teks persuasi, ciri kebahasaan teks persuasi, dan cara penyajian teks persuasi. Dengan cara ini siswa dapat merangkum isi teks  persuasi,  kemudian  siswa  dapat  menyajikan  struktur  dan  kaidah  teks  persuasi tersebut  kemudian  menyampaikan  dengan  bahasa  yang  sesuai  secara  mandiri.  Oleh karena  itu,  tidak  hanya  memahami  materi  teks  persuasi  tersebut  peserta  didik  juga dibekali  keterampilan  untuk  mengembangkan  sikap  tanggung  jawab,  kerja  keras,  dan percaya diri yang baik.

## KESIMPULAN
Berdasarkan penelitian yang menganalisis hasil data tentang Tindak Tutur Direktif pada Kajian Malam Ahad di Kanal dr. Zaidul Akbar dengan Bahan Ajar Teks Persuasi di SMP Kelas VIII dapat disimpulkan bahwa:
1. Wujud tindak tutur direktif yang terdapat dalam video Kajian Malam Ahad Kanal dr. Zaidul  Akbar wujud perintah sebanyak 52, wujud permintaan sebanyak 16, wujud ajakan  sebanyak  15  data, wujud  nasihat  sebanyak  30,  wujud  kritikan  sebanyak  18 data, dam bentuk larangan sebanyak 16 data. Total keseluruhan data Tindak Tutur Direktif pada Kajian Malam Ahad di Kanal dr. Zaidul Akbar sebanyak 147 data.
2. Fungsi  tindak  tutur  direktif  pada Kajian  Malam  Ahad di  kanal  dr.  Zaidul  Akbar ditemukan  21  fungsi    yaitu,  wujud    tindak  tutur  direktif  perintah  yang  berisi memerintah  (23)  data,  menginstruksikan  (15)  data,  mengharuskan  (8)  data, menyilakan (4) data, dan menyuruh (2) data. Wujud tindak tutur direktif permintaan memiliki  4  fungsi  yang  terdiri  dari  meminta  (6)  data,  menawarkan  (3)  data, mengharap (5) data, dan memohon (2) data. Ajakan memiliki 3 fungsi yang terdiri dari  mengajak  (9)  data,  mendorong  (4)  data,  serta  mengarahkan  (2)  data.  Nasihat memiliki  4  fungsi  yang  terdiri  dari  menasihati  (6)  data,  menyarankan  (4)  data, mengingatkan (14) data, dan menganjurkan (6) data. Kritikan mempunyai 2 fungsi yang terdiri atas menegur (11) data dan menyindir (7) data. Larangan mempunyai 3 fungsi terdiri dari mencegah (6) data, melarang (5) data dan menghindari (5) data.
3. Kaitan  tindak  tutur  direktif  pada Kajian  Malam  Ahad di  kanal  dr.  Zaidul  Akbar terdapat pada bahan ajar, hasil penelitian dapat dijadikan sebagai alternatif bahan ajar teks  persuasi  di  kelas  VIII  SMP.  Kaitan  Tindak  Tutur  sesuai  dengan  Kompetensi Dasar (KD) 3.4, 4.4 pada kurikulum 2013 revisi 2020.
Noer and Wijayanti, Directive Acts of Speech in …
Translate
Directive action in the evening work of Dr. Zaidul Akbar and his association with the teaching material of the secondary classes.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Segala puji dan syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan  rahmat-Nya  sehingga  saya  dapat  menyelesaikan  artikel  ilmiah  ini  dengan  baik. Artikel  ilmiah  ini  tidak  akan  terwujud  tanpa  bantuan,  bimbingan,  dan  dukungan  dari berbagai  pihak.  Oleh  karena  itu,  dengan  penuh  rasa  hormat  dan  tulus,  saya  ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada Jurnal Aksis yang telah mewadahi penulisan ini.

## REFERENSI
Al-Humairah, W. M., Retnowaty, R., & Ratnawati, I. I. (2020). Tindak Tutur pada Iklan Produk Kecantikan di Televisi Swasta. Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya , 4 (2), 269–277.
Budiman, S. A. (2016). Tindak Tutur Ilokusi Direktif dalam Komik Insekt Karya Sascha Hommer. Identitaet , 5 (3).
Ibrahim, A. (n.d.). Syukur. 1993. kajian tindak tutur . Surabaya: usaha Nasional.
Kurniawan,  R.,  &  Novita,  Y.  (2020).  Tindak  Tutur  Persuasif  Pedagang  Kaki  Lima  di Pasar Kaget Gelora Haji Agus Salim Padang. Jurnal Muara Pendidikan , 5 (1), 510– 520.
Maharani,  N.  (2022). Tindak  Ilokusi  pada  Dialog  Tokoh  Film  Keluarga  Cemara  dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA .
Mahsun,  M.  (2017). Metode  Penelitian  Bahasa.  Tahapan,  Strategi,  Metode,  dan Tekniknya . Rajawali Press.
Moleong, L. J. (2019). Metodologi penelitian kualitatif . PT Remaja Rosdakarya Bandung.
Novitasari,  D.,  Yohanes,  B.,  &  Suhartono,  S.  (2019).  Tuturan  Persuasif  Dalam  Video Blog  Kecantikan:  Kajian  Pragmastilistika. Kembara:  Jurnal  Keilmuan  Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya , 5 (2), 168–181.
Oktaviani, R., & Marliana, N. L. (2021). Pengembangan Model  Pembelajaran  Project Based  Learning  pada  Mata  Kuliah  Penyuntingan  Bahasa  Indonesia  Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi .
Pande, N. K. N. N., & Artana, N. (2020). Kajian pragmatik mengenai tindak tutur bahasa indonesia dalam unggahan media sosial instagram@ halostiki. ALFABETA: Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pembelajarannya , 3 (1), 32–38.
Prayitno, H. J. (2017). Studi sosiopragmatik . Muhammadiyah University Press.
Rahmawati,  A.  (2020).  Analisis  tindak  tutur  bahasa  indonesia  dalam  unggahan  media sosial  instagram@  sastgascovid19.  Id  (kajian  pragmatik). Seminar  Internasional Riksa Bahasa , 74–79.
Noer and Wijayanti, Directive Acts of Speech in …
Translate
Directive action in the evening work of Dr. Zaidul Akbar and his association with the teaching material of the secondary classes.
Searle,  J.  R.  (1969). Speech  acts:  An  essay  in  the  philosophy  of  language (Vol.  626).
Cambridge university press.
Sudaryanto, M., & Bahasa, A. T. A. (2015). Pengantar Penelitian Wahana Kebudayaan Secara Linguistis . Yogyakarta: Sanata Dharma University Press.
Sugiyono, D. (2013). Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R&D .
Wijana, I. D. P. (1996). Dasar-dasar pragmatik . Andi Offset.
Yule,  G.  (2014).  Pragmatik  (Terjemahan  Rombe  Mustajab). Yogyakarta:  Pustaka Pelajar .