## Journal Title

## Sosialisasi Perguruan Tinggi berdasarkan Bakat dan Minat Calon Mahasiswa Se-Kabupaten Maros
Firdaus 1 Muh. Yusuf Mappeasse 2 Elfira Makmur 3 Dessy Ana Laila Sari 4**
Hilda Ashari 5
1 dauselektro@unm.ac.id , 2 mappeaseyusuf@unm.ac.id , 3 elfiramakmur@unm.ac.id , 4 dessynaa@unm.ac.id , 5 hildaashari@unm.ac.id
** Correspondence Author : dessynaa@unm.ac.id
1 Program Studi Vokasi Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar, 90222, Indonesia
2,3,4,5 Program  Studi  Pendidikan  Teknik  Elektro,  Fakultas  Teknik,  Universitas  Negeri Makassar, 90222, Indonesia
ARTICLE INFO ABSTRACT Article History: Revisied Date: 22 Mei 2024 Published Date: 28 Mei 2024 This Community  Service  activity  aims  to  provide  understanding to  high school  students  throughout  Maros  Regency  about  choosing  a  study program in the Electrical Engineering Education Department, Faculty of
Engineering, Makassar State University according to the students' talents. Community  Service  Activities  were  carried  out  at  SMA  Negeri  2  Maros, SMA  Negeri  1  Maros,  and  SMA  Negeri  4  Maros  involving  100  (one hundred)  students.  Activities  include  stages  of  activities  which  include socialization,  discussion  and  follow-up  in  order  to  develop  prospective students who have a relationship between interest and talent in the study programs  available  in  the  Department  of  Electrical  Engineering.  The Study Program ensures that students do not experience Drop Out (DO) due to non-linearity with students' interests and talents. Based on this topic, the  service  team  discussed  with  schools,  especially  prospective  students, about the importance of linear interests and talents in determining further education. This team also provides schools and prospective students with an overview of the University's academic environment, so that prospective students can adjust their expectations and needs. Based on the findings of community  service  activities  that  have  been  carried  out,  it  can  be concluded  that  prospective  students  and  teachers  in  high  schools throughout Maros Regency still encounter several problems, such as a lack of  information  regarding  academic  programs.  By  carrying  out  this community  service  activity,  prospective  new  students can  become  more familiar  with  study  programs,  especially  those  available  at  the Department  of  Electrical  Engineering  Education,  Makassar  State University.

## Keywords:
Socialization  of  University, Talent, and Interest

## 1. PENDAHULUAN
Pendidikan  tinggi  di  Indonesia  memiliki sejarah  panjang  dan  telah  memainkan  peran penting  dalam  pembangunan  bangsa.  Sejak zaman  penjajahan  Belanda,  pendidikan  tinggi telah menjadi sarana untuk mencetak SDM unggul yang  dibutuhkan  untuk  mengelola  negara  dan menjalankan  roda  pemerintahan.  Pendidikan tinggi di Indonesia bertujuan untuk mempersiapkan  sumber  daya  manusia  yang memiliki  kemampuan  akademik  dan  profesional untuk  memenuhi  kebutuhan  pembangunan nasional  [1].  Sesuai  dengan  UU  No.  20  Tahun 2003[2]  terkait  Sistem  Pendidikan  Tinggi Nasional menyatakan bahwa pendidikan merupakan  salah satu usaha  yang  disengaja  dan direncanakan untuk menciptakan suasana belajar dan  kegiatan  pembelajaran  agar  peserta  didik mampu  aktif  mengembangkan  potensi  diri  yang diperlukan bagi dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.
Dalam  tingkat  yang  lebih  tinggi  yaitu  tingkat Universitas/Perguruan  Tinggi  sesuai  dengan penjelasan  Pemerintah  Republik  Indonesia  pada 2012  [3]  dijelaskan  bahwa  pendidikan  tinggi merupakan  bagian  dari  sistem  pendidikan nasional yang berperan penting dalam mencerdaskan bangsa, memajukan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan memperhatikan  dan  menerapkan  nilai-nilai humaniora  dan  budaya  bangsa  Indonesia  yang berkelanjutan  [4,5].  Untuk  meningkatkan  daya saing  SDM  dalam  menghadapi  globalisasi diperlukan  pendidikan  tinggi  yang  mampu menghasilkan  intelektual  dan  profesional berkualitas [6].
Pendidikan  sendiri  merupakan  kesadaran seorang individu yang terencana dalam prosesnya pembelajaran  guna  meningkatkan  potensi, keterampilan  dan  kualitas  individu.  Pendidikan juga  menjadi  salah  satu  faktor  utama  dalam meningkatkan  kesejahteraan  hidup  manusia.  Di era  globalisasi  ini,  pendidikan  menjadi  modal investasi  masa  depan  yang  berperan  penting dalam  persaingan  mendapatkan  pekerjaan  yang sesuai  [7].  Selain  bagi  peserta  didik,  pendidikan memiliki  tujuan  luas  juga  untuk  masyarakat umum dan negara.
Keputusan calon peserta didik dalam memilih tujuan  perguruan  tinggi  merupakan  kegiatan yang  memerlukan  banyak  pertimbangan.  Pada umumnya,  keputusan  memilih  perguruan  tinggi selalu  berkaitan  dengan  proses  pemasaran  [8,9] oleh pihak yang menawarkan jasa dimana pilihan calon  peserta  didik  didasakan  oleh  beragam faktor  baik  eksternal  maupun  internal  [10]. Faktor  internal  yang  mempengaruhi  dapat dijabarkan secara umum yaitu: minat dan bakat; kemampuan  akademik;  kepribadian  dan  tujuan karir. Adapun faktor eksternalnya adalah reputasi universitas;  lokasi  universitas;  biaya  kuliah; fasilitas  universitas  dan  kehidupan  kampus [11,12].  Faktor  tersebut  menjadi  pertimbangan bagi calon mahasiswa untuk memilih universitas dan program studi pilihan.
Dalam  Peraturan  Menteri  Pendidikan  dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 6 Tahun 2020, terdapat jalur seleksi mahasiswa baru yaitu melalui seleksi  nasional  masuk  perguruan  tinggi negeri  (SNMPTN)  dan  seleksi  bersama  masuk perguruan  tinggi  negeri  (SBMPTN)  serta  seleksi mandiri.  SBMPTN  sendiri  merupakan  proses seleksi  yang  berdasar  pada  hasil  ujian  tulis berbasis  komputer  (UTBK)  dan  dapat  ditambah dengan  kriteria  lain  sesuai  dengan  tetapan  PTN yang  bersangkutan  [13].  Dengan  adanya peraturan baru menimbulkan banyak dilema bagi calon  peserta  didik  dan  guru  karena  SBMPTN menjadi satu-satunya jalur tes yang dapat diikuti sehingga  diperlukan  pemahaman  yang  matang bagi  calon  peserta  didik  untuk  memastikan program  studi  yang  dipilih  adalah  yang  terbaik [14,15]  untuknya  sehingga  kemungkinan  drop out  akibat  masalah  akademik  menjadi  sekecil mungkin  [16,17].  Pemilihan  jurusan  kuliah berdasarkan  bakat,  minat,  dan  kepribadian merupakan  bagian  dari  komponen  layanan peminatan  dan  perencanaan  individual  yang bertujuan  agar  peserta  didik  dapat  memilih jurusan  perkuliahan  dengan  sesuai  bakat,  minat serta kepribadiaannya dengan tepat [18].
Berdasarkan [17] persentase DO pada 2020 di Indonesia mencapai 15.2% dan mayoritas terjadi karena  ketidakmampuan  akademik  mahasiswa selama  kegiatan  perkuliahan  berlangsung. Ketidakmampuan  ini  mayoritas  didasari  oleh ketidakcocokan minat dan bakat calon mahasiswa terhadap program studi pilihannya. Fenomena DO
banyak  terjadi  di  lingkup  ilmu  keteknikan terutama  akibat  salah  satunya  adalah  minat belajar  yang  rendah  dan  kurangnya  adaptasi mahasiswa baik secara akademik maupun sosial di  semester  awal  dapat  mengakibatkan mahasiswa  merasakan  kesulitan  [19].  Calon mahasiswa  yang  memiliki  linearitas  minat  dan bakat  yang  tinggi  cenderung  lebih  termotivasi untuk  belajar,  lebih  mudah  mencapai  prestasi akademik  yang  baik  dan  lebih  mungkin  untuk menyelesaikan studinya [20] Banyak upaya yang dapat  dilakukan  oleh  Universitas  untuk pencegahan  DO  bagi  mahasiswa  salah  satunya melakukan identifikasi sedini mungkin mengenai permasalahan  mahasiswanya  [21]  dimana didapatkan  bahwa  kinerja  mahasiswa  di  awal masa perkuliahan berperan sangat signifikan.
Kabupaten  Maros  sendiri  memiliki  total sekolah  jenjang  menengah  atas  dan  kejuruan sebanyak 20 sekolah dan 16 sekolah, dengan total lulusannya  tiap  tahun  mencapai  kisaran  5000 siswa  [22].  Dengan  banyaknya  saingan  dan prosedur  pemilihan  perguruan  tinggi  yang  ketat memberikan kecemasan baik pada guru, orangtua dan  juga  calon  lulusannya.  Berangkat  dari kecemasan ini, dilaksanakan kegiatan pengabdian kepada  masyarakat  berupa  sosialisasi  tentang pentingnya  penyesuaian  minat  dan  bakat  calon mahasiswa  untuk  membantu  meningkatkan peluang penerimaan di lingkup perguruan tinggi. Selain  itu,  dengan  adanya  sosialisasi  ini diharapkan  mampu  menghasilkan  mahasiswa yang linear antara minat dan bakatnya terhadap program  studi  pilihan  terutama  pada  program studi  yang  ada  di  Jurusan  Pendidikan  Teknik Elektro  Universitas  Negeri  Makassar  sehingga mahasiswa dipastikan tidak mengalami DO.

## 2. METODE
Pelaksanaan  kegiatan  Pengabdian  Kepada Masyarakat tentang Sosialisasi Pemilihan
Perguruan  Tinggi  berdasarkan  Bakat  dan  Minat Calon Mahasiswa se-Kabupaten Maros dilakukan dengan  menggunakan  pendekatan  partisipatif dan  kolaboratif.  Pendekatan  tersebut  dilakukan untuk membantu memberikan informasi mengenai pilihan karir di bidang kelistrikan pada Jurusan  Pendidian Teknik  Elektro untuk peserta didik  di  SMA  se-Kabupaten  Maros.  Terdapat
empat  tahapan  kegiatan  yang  dilakukan,  yaitu sebagai berikut.
Gambar 1 . Kegiatan Pengabdian Yang Dilaksanakan
a. Identifikasi Masalah
Tahap  identifikasi  masalah  meliputi  kegiatan survei  kebutuhan  siswa  SMA  terkait  minat  dan bakat  yang  dimiliki  dengan  informasi  Jurusan Pendidikan  Teknik  Elektro  di  Universitas  Negeri Makasar  dan  prospek  kerja  yang  tersedia  untuk alumni  setelah  lulus  nanti.  Permohonan  ijin kegiatan  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  ke sekolah-sekolah SMA di Kabupaten Maros melalui pengurusan administrasi surat menyurat melalui pihak  Fakultas  Teknik  dan  Dinas  Pendidikan  di Kabupaten Maros. Perencanaan kegiatan dengan melibatkan  para  stakeholder,  seperti  dosen, mahasiswa,  dan  pihak  terkait  lainnya.  Persiapan alat dan bahan serta akomodasi, persiapan tempat untuk  kegiatan  dengan  menggunakan  salah  satu ruangan  kelas  di  sekolah  tersebut  dan mengumpulkan  siswa  kelas  XII  yang  akan melanjutkan studi ke Perguruan Tinggi.
b. Promosi
Promosi  merupakan  salah  satu  bentuk kegiatan  pemasaran  yang  bertujuan  untuk meningkatkan  kesadaran  dan  minat  calon konsumen  terhadap  produk  atau  jasa  yang ditawarkan  [23,24].  Promosi  dapat  dilakukan melalui  berbagai  cara,  seperti  iklan,  penjualan langsung, public relations, acara promosi, dan lain sebagainya  [9].  Promosi  dalam  kegiatan Pengabdian  Kepada  Masyarakat  yang  dilakukan merupakan serangkaian kegiatan atau upaya yang
dilakukan Perguruan Tinggi untuk memperkenalkan, memperluas, dan
meningkatkan jumlah mahasiswa baru yang akan mendaftar  pada  Jurusan  Pendidikan  Teknik Elektro  Universitas  Negeri  Makassar  sesuai dengan minat dan bakat siswa.
Gambar 2 . Dilaksanakan Media Promosi Liflet Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar

## c. Diskusi
Diskusi  adalah  pertukaran  pikiran,  gagasan dan  pendapat  antara  dua  orang  atau  lebih  yang bertujuan  untuk  mencari  kesepakatan  pendapat [25,26].  Pada  tahapan  ini,  para  pengabdi memberikan penyuluhan tentang pilihan karir di bidang  kelistrikan  Jurusan  Pendidikan  Teknik Elektro  Universitas  Negeri  Makassar.  Kegiatan dilakukan melalui diskusi tanya jawab untuk lebih meningkatkan pemahaman peserta didik mengenai  prodi  apa  saja  yang  dapat  dipilih  di Jurusan  Pendidikan  Teknik  Elektro  (Prodi  S1 Pendidikan  Teknik  Elektro,  D4  Teknik  Elektro, dan  Rekayasa  Teknik  Elektro)  sehingga  dapat memberikan  gambaran  awal  mengenai  pilihan program  studi  saat  akan  melanjutkan  ke Perguruan Tinggi sesuai minat dan bakat peserta didik. Melalui proses tanya jawab, siswa diberikan kesempatan untuk bertanya tentang apa saja yang belum mereka mengerti dan ingin ketahui tentang mulai dari proses pendaftaran, proses perkuliahan,  hingga  pada  prospek  karir  di  masa yang akan datang.
d. Pendampingan
Tahap  terakhir  merupakan  pendampingan yang  dilakukan  kepada  siswa-siswa  SMA  se- Kabupaten  Maros  terkait  dengan  proses pendaftaran, rangkaian seleksi, hingga informasi untuk  pemberian  beasiswa  bagi  siswa  yang
kurang  mampu  dan  berprestasi.  Para  guru  dan siswa  diberikan  nomor  kontak  admin  Jurusan Pendidikan  Teknik  Elektro  yang  bisa  dihubungi dan  website  Jurusan  untuk  memaksimalkan informasi yang didapatkan.

## 3. HASIL
Telah  dilaksanakan  kegiatan  pengabdian kepada  masyarakat  berbentuk  sosialisasi  terkait pentingnya  minat  dan  bakat  calon  mahasiswa dalam  pemilihan  jenjang  perkuliahan  di Kabupaten Maros, Adapun kegiatan diikuti oleh 3 sekolah  menengah  atas  dengan  total  peserta mencapai 100 peserta yang terdiri dari siswa dan guru  pada  kelas  3.  Secara  umum,  kegiatan pengabdian  telah  berhasil  berjalan  dengan sukses.  Hal  ini  ditunjukkan  dengan  banyaknya peserta  kegiatan  yang  melebihi  ekspektasi  tim pengabdi.  Seluruh  materi  yang  direncanakan dalam  pengajuan  kegiatan  juga  telah  berjalan dengan baik dan tahapan kegiatan juga memiliki luaran yang sesuai.
Gambar 3. Kegiatan Sosialisasi Dilakukan Oleh Tim

## 4. PEMBAHASAN
Kegiatan pengabdian diawali dengan pemberian  pengetahuan  terkait  seleksi  masuk perguruan tinggi berupa pemaparan jalur seleksi yang  ada  dan  persyaratan  yang  diperlukan  oleh calon  mahasiswa  untuk  mendaftar.  Kegiatan pemaparan  materi  ini  berlangsung  selama  30 menit  yang  kemudian  dilanjutkan  dengan kegiatan diskusi.
Proses  diskusi  dilakukan  untuk  memberikan informasi  kepada  calon  mahasiswa  tentang berbagai aspek perguruan tinggi, seperti program studi,  proses  penerimaan,  beasiswa,  dan kehidupan  di  kampus,  membantu  calon mahasiswa  dalam  memilih  program  studi  yang
sesuai  dengan  minat  dan  bakat  mereka  serta memberikan  motivasi  kepada  calon  mahasiswa untuk melanjutkan studi ke Perguruan Tinggi.
Gambar 4. Proses Diskusi dan Tanya Jawab
Pemberian brosur dilakukan di 3 sekolah yaitu SMAN 1 Maros, SMAN 2 Maros dan SMAN 4 Maros. Pemberian  brosur  kegiatan  sosialisasi  calon mahasiswa masuk ke perguruan tinggi bertujuan untuk  (1)  Menyebarkan  informasi  tentang kegiatan sosialisasi kepada calon mahasiswa. (2) Menarik  minat  calon  mahasiswa  untuk menghadiri  kegiatan  sosialisasi.  Dan  (3) Mempermudah calon mahasiswa dalam mendapatkan informasi tentang perguruan tinggi. Brosur  yang  diberikan  berisi  tentang  informasi yang jelas dan lengkap tentang perguruan tinggi khususnya  profil  jurusan  Pendidikan  Teknik Elektro FT UNM termasuk Visi Misi, Jurusan PTE dan  Prodi  yang  ada  di  jurusan  tersebut  serta kontak  yang  dapat  dihubungi  untuk  informasi lebih lanjut.
Gambar 5 . Pemberian Brosur Jurusan Pendidikan Teknik Elektro FT UNM

## Rencana Tindak Lanjut
Setelah  kegiatan  sosialisasi  calon  mahasiswa selesai  dilakukan,  terdapat  beberapa  langkah tindak  lanjut  yang  dapat  dilakukan  untuk memaksimalkan
hasil sosialisasi dan meningkatkan jumlah pendaftar mahasiswa baru yang  bisa  menyesuaikan  minat  dan  bakatnya terhadap program studi pilihannya. Selain itu, tim pengabdi  juga  merancang  kegiatan  tindak  lanjut yaitu:
a. Menjawab  pertanyaan  dan  memberikan informasi  lebih  lanjut:  Jawab  pertanyaan yang  diajukan  oleh  siswa  melalui  email, media  sosial,  atau  melalui  sambungan telepon.  Berikan  informasi  lebih  lanjut tentang program studi, beasiswa, kehidupan kampus, dan proses penerimaan mahasiswa.
b. Mengadakan  sesi  konsultasi:  Adakan  sesi konsultasi  dengan  siswa  yang  masih  ragu- ragu  untuk  memilih  program  studi  atau perguruan tinggi.
c. Memberikan  informasi  terbaru  melalui kontak  admin  JPTE:  memberikan  informasi terbaru tentang proses penerimaan mahasiswa, seperti jadwal pendaftaran, batas waktu, dan persyaratan terbaru.
d. Memperkuat  kerjasama  dengan  pihak sekolah  antara  lain  Membuat  dokumen Kerjasama  antara  pihak  sekolah  dengan perguruan  tinggi  atau  Momerandum  of Agreement (MOA).

## 5. KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  kegiatan  pengabdian  yang telah dilakukan, dapat diambil kesimpulan bahwa masih  ditemukan  beberapa  permasalahan  yang dihadapi  oleh  calon  mahasiswa  maupun  guru  di sekolah  menengah  atas  Kabupaten  Maros.  Calon mahasiswa masih banyak yang belum menentukan  universitas  dan  program  studi pilihannya walaupun waktu pendaftaran mahasiswa  baru  sudah  hampir  tiba.  Dengan adanya kegiatan pengabdian ini, calon mahasiswa baru mampu mengenal lebih jauh program studi terutama yang ada di Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Universitas Negeri Makassar.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Puji  dan  syukur  tim  pengabdi  panjatkan kepada  Tuhan  yang  Maha  Esa,  atas  berkat  dan rahmat-Nya,  tim  dapat  menyelesaikan  kegiatan pengabdian  dan  karya  tulis  ilmiah  ini.  Tim menyadari bahwa tanpa bantuan dan support dari pihak  mitra  kegiatan  maupun  pihak  lainnya sehingga  kegiatan  ini  dapat  berjalan  dengan lancar.    Semoga  dengan  karya  tulis  ini,  dapat memberikan  manfaat  bagi  semua  pihak  yang membutuhkan.  Tim  penulis  juga  mengucapkan terimakasih  banyak  kepada  LP2MP  Universitas Negeri  Makassar  atas  bimbingannya  selama kegiatan berlangsung

## REFERENSI
[1]  Dwi Sholikhah L, Hasan Baharudin Y, Nadia Fardah N. Pengembangan Model Permainan Puzzle  Interaktif  Berbasis  Literasi  Digital Untuk  Pengambilan  Keputusan  Karir  Pada Siswa Smp 2019;3.
[2]  Kemendiknas.  Uu    No    20    Tahun    2003 Tentang    Sistem    Pendidikan    Nasional. 2003.
[3]  Pemerintah Republik Indonesia. Uu No. 12 Tahun  2012  Tentang  Pendidikan  Tinggi. 2012.
[4]  Permendikbud  3 Pr 3. Peraturan  Menteri Pendidikan    Dan    Kebudayaan    Republik Indonesia  Nomor  3  Tahun  2020  Tentang Standar  Nasional  Pendidikan  Tinggi. 2020.
[5]  Mendikbud  Ri.  Peraturan    Menteri Pendidikan    Dan    Kebudayaan    Republik Indonesia  Nomor  3  Tahun  2020  Tentang Standar  Nasional  Pendidikan  Tinggi. Menteri  Pendidikan  Dan  Kebudayaan  Ri. 2020.
[6]  Simatupang  E,  Yuhertiana  I.  Merdeka Belajar  Kampus  Merdeka  Terhadap Perubahan  Paradigma  Pembelajaran  Pada Pendidikan  Tinggi:  Sebuah  Tinjauan Literatur.  Jurnal  Bisnis,  Manajemen  Dan Ekonomi 2021;2:30 – 8.
[7]  Prihartini  E,  Abdullah  D.  Analisis  Faktor- Faktor  Yang  Mempengaruhi  Keputusan Kuliah  Di  Perguruan  Tinggi  Swasta. Entrepreneur:  Jurnal  Bisnis  Manajemen Dan Kewirausahaan, 4(1) 2023;4:205 – 19.
[8]  Chen C, Zimitat C. Understanding Taiwanese
Students’ Decision‐Making Factors Regarding  Australian  International  Higher Education. International Journal Of
Educational Management 2006;20:91 – 100. Https://Doi.Org/10.1108/0951354061064 6082.
[9]  Ruslan  D,  Situngkir  E.  Pengaruh  Brand Image  Dan  Persepsi  Biaya  Pendidikan Terhadap  Minat  Melanjutkan  Studi  Pada Prodi  Pendidikan  Ekonomi  Unimed  Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri 1 Kabanjahe Tahun Ajaran 2018/2019. Jurnal Ekonomi Pendidikan (Jurnal Ekodik) 2019;7.
[10]  Kasih Ew, E. N. Gulo I., Wahyuningsih Srin, Saadah  Ar.  Motivasi  Melanjutkan  Studi  Ke Perguruan  Tinggi  Bagi  Siswa  Sma  Desa
Margosari. Empowerment: Jurnal Pengabdian Masyarakat 2022;1:482 – 8.
[11]  Prasetyaningrum  Id,  Marliana  E.  Faktor Yang  Mempengaruhi  Keputusan  Pemilihan Perguruan  Tinggi  Swasta  (Studi  Pada Universitas Muria Kudus). Jembatan: Jurnal Ilmiah Manajemen 2020;17:61 – 72.
[12]  Fakhri  M,  Gilang  A,  Ratnayu  N.  Nalisis Faktor  Pembentuk  Keputusan  Pemilihan Perguruan  Tinggi  Swasta  Universitas Telkom :  (Studi  Pada  Mahasiswa  Prodi  S1 Administrasi  Bisnis  Fakultas  Komunikasi Dan  Bisnis  Universitas  Telkom  Angkatan 2016). Jurnal Ekonomi, Bisnis 2021;11.
[13]  A. Putri, Rahayu Mnm. Hubungan Dukungan Sosial  Orangtua  Dengan  Kecemasan Menghadapi Ujian Masuk Universitas Pada Siswa  Sekolah  Menengah  Atas  Tingkat Akhir  Dalam  Situasi  Covid-19.  Bulletin  Of
Counseling And Psychotherapy 2022;4:365 – 72. [14]  D.  Kurnia.  Analisis  Faktor-Faktor  Pada Perguruan Tinggi Yang Diminati
Masyarakat.  Jurnal  Akuntansi  Manajemen (Jakmen) 2023;2:1 – 8.
[15]  H.  Hajatina.  Strategi  Promosi  Media  Sosial Dan  Pengaruhnya  Terhadap  Keputusan Mahasiswa  Dalam  Memilih  Institusi Pendidikan  Tinggi.  Jurnal  Manajemen  Dan Bisnis 2024;2:136 – 46.
[16]  Widya,  Fadieny  N,  Absa  M,  Mujtahid  Z, Qausar  H.  Peningkatan  Daya  Saing  Siswa Mas  Paloh  Lada  Dalam  Seleksi  Masuk Perguruan  Tinggi  Negeri  Melalui  Pelatihan Tes  Potensi  Skolastik.  Jurnal  Pengabdian
Masyarakat Bangsa 2023;1:388 – 94. Https://Doi.Org/10.59837/Jpmba.V1i5.17
0.
E-ISSN: 2776-947X DOI: http://dx.doi.org/10.36526/tekiba.v4i1.3734
[17]  Pusat Kajian Kebijakan Pendidikan Universitas  Muhammadiyah  Yogyakarta (Pkkp  Umy).  Analisis  Faktor  Yang
Mempengaruhi  Persentase  Mahasiswa Drop  Out  Di  Universitas  Muhammadiyah Yogyakart.  Jurnal  Kajian  Kebijakan  Dan Implementasi Pendidikan 2020;7:235 – 52.
[18]  Lestari  Lm,  Muridan  H.  Pemilihan  Jurusan Kuliah  Berdasarkan  Bakat,  Minat  Dan
Kepribadian. Jurnal Cermin : Jurnal Bimbingan Konseling Dan Psikolog Pendidikan 2020;1.
[19]  Fauziyah Laili U, Umatin C, Ridwanulloh Mu, Artikel  R.  Analisis  Potensial  Drop  Out Mahasiswa  Dengan  K-Means++  Clustering Dalam  Upaya  Peningkatan  Kualitas  Iain Kediri  Info  Artikel  Abstrak  2023;14:145 – 53. Https://Doi.Org/10.31764.
[20]  Megananda  Mn,  Nurrochmah  S.  Asosiasi
Motivasi  Pemilihan  Program  Studi  Dengan Hasil Belajar Pada Mahasiswa Keolahragaan.  Jurnal  Olahraga  Pendidikan Indonesia (Jopi) 2023;3:1 – 17.
Https://Doi.Org/10.54284/Jopi.V3i1.280.
[21]  Anwar  Mt,  Heriyanto  L,  Fanini  F.  Model Prediksi Dropout Mahasiswa Menggunakan Teknik  Data  Mining.  Jurnal  Informatika Upgris 2021;7.
[22]  Kemendikbud.  Data  Total  Sekolah  Di Kabupaten Maros 2023.
[23]  Fery  M,  Aminuyati,  Khosmas  Fy.  Pengaruh Pengetahuan  Peluang  Kerja  Terhadap Keputusan Memilih Jurusan Siswa Smk Lkia Pontianak. Jurnal
Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa 2014;3.
[24]  Alfarizi M, Wulandari Rna. Pengaruh Status
Perekonomian Orang Tua, Efikasi Diri, Dan Motivasi Belajar Terhadap Minat Melanjutkan  Pendidikan  Ke  Perguruan Tinggi  Pada  Siswa  Otkp  Di  Smkn  10 Surabaya.  Jurnal  Pendidikan  Tambusai 2022;6.
[25]  Santoso Jtb. Faktor Faktor Yang Mempengaruhi  Siswa  Smp  N  Di  Kota Semarang Memilih Smk. Dinamika Pendidikan 2014;9.
[26]  Thoharudin  M,  Marganingsih  A,  Dewiwati Pelipa  E,  Bobi  Y.  Upaya  Peningkatan
Mahasiswa  Baru  Melalui  Sosialisasi  Prodi
Ekonomi Dan Peluang Kerjanya Pada Siswa
Sma. Jukeshum: Jurnal Pengabdian
Masyarakat 2023;3:276 – 82. Https://Doi.Org/10.51771/Jukeshum.V3i2.
548.