## Volume 1, Nomor 1, Februari 2021
DOI: https://doi.org/10.35961/jppmkepri.v1i1.239

## Komunikasi Interpersonal Melalui Daring Dalam Mendukung Pencegahan Penyebaran Virus Covid-19 Pada MAN Bintan
Nova Dwiyanti 1* , Afna Fitria Sari 2 , Yozi Rahmadeni 3 , Ningratna Sinta Dewi 4 , Syahrul Rahmat 5 1, 2, 3, 4, 5 STAIN Sultan Abdurrahman Kepulauan Riau, Bintan, Kepulauan Riau, 29123, Indonesia
* nova_dwiyanti@stainkepri.ac.id

## Abstrak
Komunikasi tetap bisa terjalin meskipun dalam masa pandemic Covid-19. Dewasa ini, komunikasi  daring melalui  platform media menjadi  solusi  yang  paling  efektif sebagai sarana interaksi satu sama lain meskipun tidak saling bertemu. Komunikasi Interpersonal  yaitu  Komunikasi  tatap  muka  secara  tidak  langsung  yang  berfungsi sangat  efektif  di  sosialisakan  kepada  siswa/i  MAN  Bintan.  Sehingga  dengan diadakan  Seminar  Komunikasi  Interpersonal  Daring  pada  Siswa/I  Man  Bintan dengan menggunakan aplikasi  whatsapp dan zoom meeting  ini  dapat menerapkan program  pemerintah  dalam  pencegahan  Covid  19  agar  tetap stay  at  home dan physical distance.
Kata kunci: Daring; komunikasi interpersonal; media.

## Abstract
Communication  still  can  be  used  even  in  this  Covid-19  situation.  Nowadays, virtual communication through any platform become effective as interaction media without  meet  each  other.  Interpersonal  communication  is  an  indirectly communication  for  understanding  each  other  personality,  more  effective  to implement  for  students  of  MAN  Bintan.  So,  by  this  Virtual  Socialization  of Interpersonal  Communication  for  students  of  MAN  Bintan  using  Whatsapp  and Zoom  Meeting  Application  can  implement  the  government  programs  to  prevent Covid-19 in order to stay at home and keep physical distancing.
Keywords: Virtual; interpersonal communication; media.

## Pendahuluan
Komunikasi  Daring  atau  merupakan  Singkatan  Komunikasi  Dalam  jaringan  adalah  cara berkomunikasi yang saluran medianya menggunakan internet. Komunikasi ini mempunyai makna yaitu cara Penyampaian Pesan Dari komunikator kepada Komunikan melalui jaringan Internet.
Seiring  dengan  perkembangan  zaman,  komunikasi  Daring  memiliki  kemajuan  yang  sangat  pesat salah satunya adalah Media online yang merupakan media komunikasi yang sudah menjadi primadona dalam kehidupan  masyarakat  Indonesia  dan  dunia.  perkembangan  di  seluruh  sektor  bidang  termasuk  pendidikan dan dunia hiburan yang semakin lama menjadi semakin semarak.
Masa  Pandemi  Covid  19  seperti  sekarang  ini,  Media  Online  sangat  bermanfat  bagi  masyarakat terutama  remaja,  sebagai  langkah  social  distance  dan  menjadikan  kesibukan  tersendiri  bagi  remaja  untuk tetap  Berada  dirumah  serta  tidak  melewatkan  perkembangan  berita  tentang  wabah  dan  antisipasi penyebarannya. Sehingga masyarakat di tuntut untuk melek terhadap Media dan mampu memfilter isu yang menyimpang.  Sehingga  tidak  selamanya  beberapa  konten  dalam  Media  online  membawa  kebaikan  sesuai dengan peran dan fungsinya sebagai media massa penyebar informasi. Banyak tayangan dan informasi harus dicermati  terlebih  dahulu  terutama  dalam  hal  memberikan  tayangan  yang  sesuai  dengan  keadaan  yang sebenarnya.  Menurut  data  kominfo  di  akhir  tahun  2016  ada  sekitas  800  ribu  situs  yang  terindikasi penyebaran hoax dan ujaran kebencian dan untungnya berita ini bukan berita tentang wabah Covid 19.
Kondisi  seperti  ini  kami  ingin  adanya  peran  siswa  MAN  Bintan  yang  notabene  dari  madrasah Keislaman  harus  memiliki  etika  yang  baik  dalam  berkomunikasi  tatap  muka  (Interpersonal)  langsung ataupun  melaui  daring  serta  menjadi  teladan  dalam  kehidupan  nyata  maupun  bermedia  online,  dan melakukan  social  distance  agar  terhindar  dari  wabah  Corona  atau  Covid  19  yang  sudah  pandemi  pada masyarakat,  sehingga  kami  perlu  mengadakan  Seminar  “ Komunikasi  interpersonal  melalui  daring  dalam mendukung pencegahan penyebaran virus covid 19 pada MAN Bintan ”

## Metode
Metode  pelaksanaan  PKM  (Pengabdian  kepada  Masyarakat)  dalam  penerapan  IPTEK  adalah  kaji tindak  partisipasif.  Metode  ini  adalah  kegiatan  yang  banyak  melakukan  pengambilan  bagian,  seperti mendengar,  berbagi  pengalaman,  dan  pembelajaran  dari  yang  lain.  (Learning  and  Teaching  Scotland, 2007:23). Menurut Sudjana (2005:43) partisipatif berarti pengikutsertaan seseorang untuk melakukan sesuatu atau pengambilan bagian dari sesuatu yang harus dilakukan oleh pelakunya. Pembelajaran partisipasif dapat diartikan  sebagai  upaya  pendidik  untuk  mengikutsertakan  peserta  didik  dalam  kegiatan  pembelajaran. Pembelajaran  partisipsif  mengandung  arti  ikut  sertanya  peserta  didik  di  dalam  program  pembelaajran partisipasif.  Keikutsertaan  peserta  didik  itu  diwujudkan  dalam  tiga  tahaapn  kegiatan  pembelajaran  yaitu perencanaan  program,  pelaksanaan,  dan  penilaian  kegiatan  pembelajaran.  Untuk  mencapai  tujuan  tersebut perlu  penyadaran  masyarakat  khususnya  kader  yang  berkenaan  dengan  permasalahan  yang  dihadapi, selanjutnya didorong untuk mencari alternatif pemecahan masalah yang lebih efektif melalui pendekatan kaji tindak.  Dalam  prakteknya,  tim  PKM  sebagai  fasilitator  dan  pelaksana  melakukan  kegiatan  PKM  sesuai kesepakan dengan mitra yaitu MAN BINTAN.
Kegiatan Pengabdian dosen kepada masyarakat ini dilakukan dalam tiga tahap, yaitu tahap Persiapan lapangan , pelaksanaan, dan evaluasi.

## Hasil dan Pembahasan
Komunikasi  adalah  Upaya  untuk  membuat  pendapat/ide,  menyatakan  perasaan,  agar diketahui  atau  dipahami  oleh  orang  lain  dan  Kemampuan  untuk  menyampaikan  informasi/pesan  dari Komunikator ke Komunikan melalui saluran/media dengan harapan mendapatkan umpan balik. Unsur-unsur yang  ada  dalam  Komunikasi  adalah  Komunikator,  Pesan,  Channel/Media,  Komunikan  dan Respon/ Feedback.
Komunikasi  interpersonal  secara  umum  adalah  komunikasi  antara  orang-orang  secara  tatap  muka, masing-masing  orang  yang  terlibat  dalam  komuniasi  tersebut  saling  mempengaruhi  persepsi  lawan komunikasinya. Bentuk khusus komunikasi interpersonal ini adalah komunikasi diadik. DeVito berpendapat bahwa  komunikasi  interpersonal  adalah  komunikasi  yang  terjadi  diantara  dua  orang  yang  telah  memiliki hubungan  yang  jelas,  yang  terhubungkan  dengan  beberapa  cara.  Jadi  komunikasi  interpersonal  misalnya komunikasi yang terjadi antara ibu dengan anak, dokter dengan pasien, dua orang dalam suatu wawancara, dsb.  Deddy  Mulyana  (2005)  menyatakan:  “komunikasi  antarpribadi  (interpersonal  communication)  adalah komunikasi antara orang-orang secara tatap muka, yang memungkinkan setiap pesertanya menangkap reaksi orang lain secara langsung, baik secara verbal ataupun nonverbal.” (Mulyana, 2005:73).

## Tahap pertama Persiapan
Tahap persiapan yaitu pada tahap ini, tim melakukan Pembuatan Proposal kegiatan pengabdian serta pembagian dan pemantapan tim Pelaksana kegiatan memantapkan tugas pokok dan fungsi pada bagian tugas masing – masing.

## Gambar 1. Pemantapan tim Pengabdian
Pelaksanaan  tahap  persiapan  lapangan  kegiatan  Pengabdian  ini  dilakukan  pada  minggu  pertama  di bulan  april  dan  di  minggu  keduanya  tim  pelaksana  melakukan  seminar  proposal  di  kampus  STAIN  Sultan Abdurrahman Kepulauan Riau berguna pemantapan proposal sebelum  ke tahap pelaksaan dan dari seminar tersebut mendapatkan masukan dari dua reviewers berupa perbaikan- perbaikan konsep pada saat pelaksaan kegiatan  sehingga  tersusun  hasil  akhir  proposal  untuk  melaksanakan  kegiatan.  Selanjutnya  tim  membuat pedoman  kuesioner  berupa  google  form  untuk  mengetahui  sejauh  mana  keberhasilan  Pengabdian  kami kepada Siswa/i Man Bintan.
Survey  lapangan  ke  sekolah  Man  Bintan  untuk  melakukan  koordinasi  Kepada  Kepala  sekolah  dan guru Madrasah Aliyah Negeri Bintan pada tanggal 06 mei 2020, hal ini dilakukan untuk meminta izin dan mendapatkan  informasi  yang  akurat  tentang  Siswa/i  MAN  BINTAN  salah  satunya  meminta  nomor  kontak Whatsapp para Siswa/I dari wali kelas setiap kelas masing–masing.
Gambar 2. Koordinasi kepala sekolah dan guru MAN Bintan
Informasi  yang  didapat  dalam survey lapangan  ini  bahwa  dari  seluruh jumlah  siswa/  I Man  Bintan yang mempunyai telepon Pintar hanya 17 Siswa dan merekalah yang mewakili kelas masing-masing untuk men share terkait  Sosialisasi  Literasi  Digital:  Komunikasi  Interpersonal  melalui  daring  dalam  mendukung Pencegahan Covid-19 pada Siswa/i MAN Bintan.

## Tahap Kedua Tahap Pelaksanaan
Pengabdian Masyarakat ini dilakukan dengan menggunakan media daring, yaitu whatsapp dan zoom pada  tanggal  15  Mei  2020  yang  diikuti  oleh  21  orang  peserta.  Peserta  tersebut  adalah  perwakilan  dari beberapa  kelas  masing–masing  yang  jumlah  keseluruhan  siswa/i  MAN  Bintan  lebih  kurang  200  siswa, Sebelum  kami  melakukan  pengabdian  yang  berbentuk  seminar  melalui  daring,  dilakukan  pree  tes  yang berupa angket pertanyaan sederhana dan biodata pribadi siswa.

## Angket 1

## Angket Mengetahui pengenalan media platform internet
1 Nama
2 Email
3 Jenis Kelamin
4 No WhatsApp
5 Kelas
6 Jurusan
7
8
9

## 10
Sejak Kapan Anda Mengenal Media Sosial atau Media  Komunikasi Digital Dari manakah anda mengenal Media Sosial Pertama kali
Platform Media Sosial Apa yang anda Miliki. (Boleh memilih lebih dari 1) Apakah Media
Sosial Memberikan Manfaat dalam Kehidupan anda
Apakah dengan adanya Media Sosial dapat menambah wawasan anda tentang Materi Pembelajaran di Sekolah
Apakah Anda Pernah Menggunakan Media Daing dalam Proses Belajar Mengajar (PBM) selama #dirumahaja Media daring apa yang anda gunakan ketika PBM #dirumahaja (Boleh di isi lebih dari 1)
Gambar 3. Diagram Jenis kelamin
Program  kegiatan  PKM  dosen  ini  berlangsung  menggunakan  media  zoom  karena    keterbatasan waktu dan kondisi dari 21 orang yang mempunyai telpon pintar atau yang sering disebut HP Android hanya 17 orang siswa yang dapat mengisi kuesioner dan didominasi oleh siswa perempuan

## Gambar 4. Diagram Lingkaran responden
Hasil dari angket yang disebar di awal maka menjelaskan bahwa siswa Man Bintan mengenal media komunikasi digital itu sebagian besar pada ssat menginjak sekolah SMP (64,7%), dan disusul SMA (17,6%)
selebihnya PAUD, SD/ Sederajat dan Lainnya. Dimana media sosial sendiri itu diperkenalkan oleh orangtua (41.2%) dan selebihnya dari teman, media massa dan lain sebagainya.
Gambar 5. Diagram Batang
Angket  diatas  kami  dapat  diambil  kesimpulan  mereka  sudah  pernah  menggunakan  dan  mengenal media  social  namun  mereka  belum  pernah  mengklasifikasi  kedalam  komunikasi  Interpersonal  daring. Sehingga  pengabdian  yang  di  lakukan  oleh  prodi  komunikasi  Penyiaran  Islam  ini  berupa  seminar  yang menitik beratkan tentang pemahaman komunikasi Interpersonal melalui daring.
“Komunikasi sangat sering dilakukan dan merupakan kebutuhan yang sangat  mendasar  bagi  manusia,  karena  hampir  setiap  saat  dalam kehidupan di butuhkan berkomunikasi antar individu hingga kelompok. Secara  verbal  terjadi  pada  saat  seseorang  dengan  orang  lain  saling menyampaikan  pesan,  tetapi  apabila  seseorang  dengan  orang  lain dalam  jarak  yang  jauh  dapat  pula  dilakukan  dengan  berbagai  cara untuk berkomunikasi satu sama lain. Istilah komunikasi dalam bahasa Inggris  yakni  communication.  Pada  dasarnya,  secara  etimologis  kata komunikasi berasal dari bahasa Latin yaitu communis yang bersumber pada kata communis yang berarti “sama”, communico, communicatio, atau  communicare  yang  berarti  “membuat  sama”  (to  make  common). Istilah  pertama  communis  paling  sering  disebut  sebagai  asal  kata komunikasi,  yang  merupakan  akar  dari  kata-kata  latin  lainnya  yang mirip.  Komunikasi  menyarankan  bahwa  suatu  pikiran,  suatu  makna, atau suatu pesan dianut secara sama” (Deddy Mulyana, 2014:46).
Komunikasi  interpersonal  daring  yang  kami  lakukan  menggunakan  flatform  media  Zoom.  Pada awalnya  para  siswa  tidak  mengetahui  bahwa  yang  mereka  lakukan  saat  sudah  menggunakan  zoom  adalah berupa  komunikasi  interpersonal  daring.  Sehingga  pada  saat  seminar  berlangsung  narasumber  bertanya kepada  peserta  tentang  makna  komunikasi  namun  para  peserta  menjawab  komunikasi  hanya  sekedar berbicara  saja,  pada  hakikatnya  makna  komunikasi  itu  bukan  hanya  sekedar  berbicara.  Alasan  tersebut menjadikan  narasumber  memberikan  pemahaman  dasar  berupa  makna  Komunikasi  ,unsur–unsur komunikasi,  hambatan–hambatan  komunikasi  dan  komunikasi  Interpersonal  baik  berupa  langsung  maupun daring.
Gambar 6. Kegiatan Sosialisai
Gambar  di  atas  adalah  kegiatan  sosialisi  oleh  ketua  tim  sebagai  narasumber  seminar  dalam mejelaskan materi Komunikasi Interpersonal menggunakan Komunikasi Interpersonal melalui Daring berupa Zoom. Komunikasi Interpersonal daring adalah komunikasi tatap muka secara langsung baik berupa verbal dan non verbal, namun seiring perkembangan pada media komunikasi, komunikasi interpersonal sudah tidak lagi berupa tatap muka secara langsung. Perkembangan media massa dalam istilah komunikasi massa sudah menggeser  fungsi  komunikasi  interpersonal  secara  tatap  muka  secara  langsung  menjadi  komunikasi  surat elektronik berupa daring.
Komunikasi Interpersonal daring adalah komunikasi tatap muka secara langsung baik berupa verbal dan non verbal, namun seiring perkembangan pada media komunikasi, komunikasi interpersonal  sudah  tidak lagi  berupa  tatap  muka  secara  langsung.  Perkembangan  media  massa  dalam  istilah  komunikasi  massa sudah  menggeser  fungsi  komunikasi  interpersonal  secara  tatap  muka  secara  langsung  menjadi  komunikasi surat elektronik berupa daring.
“DeVito  menyatakan  dalam  buku  komunikasi  Psikologi  Jalaluddin Rakhmat  (2005:  15)  ‘ The  five  major  purposes  of  interpersonal communication are to learn about self, others, and the world; to relate to others and to form  relationship; to influence or control the attitudes and behaviours  of  others;  to  play  or  enjoy  oneself;  to  help  others .’ (komunikasi  interpersonal  adalah  komunikasi  untuk  belajar  diri  sendiri, orang  lain,  bahkan  dunia,  melalui  komunikasi  interpersonal  kita  dapat mengetahui  siapa  dan  bagaimana  orang  lain  dan  dapat  mengetahui pendapat orang lain tentang diri kita sendiri). Kita semakin mengenal diri kita sendiri, orang lain serta dapat mengenal lingkungan kita sendiri serta dunia.  Suksesnya  komunikasi  interpersonal  sangat  tergantung  pada kualitas konsep diri seseorang.”
Masa  pandemic  ini  menggunakan  media  daring  berupa  Komunikasi  Interpersonal  adalah  solusi mengurangi  contact langsung  namun  tetap  bisa  berinteraksi  baik  secara  personal  maupun secara  kelompok melalui  media  masa  yang  berfungsi  agar  para  siswa/i  Man  Bintan  mengisi  kegiatan  dirumah  dengan memanfaatkan  komunikasi  daring  yang  berupa  whats  upp  dan  Zoom  Meeting,  Pemahaman  dasar-dasar tentang komunikasi ini akan menjadi bekal mereka untuk lebih memahami makna sesungguhnya komunikasi
sehingga kedepannya mereka tidak cangggung dan asing lagi tentang makna Komunikasi serta tidak terjadi lagi perbedaan persepsi karena minimnya pengetahuan tentang makna komunikasi.

## Tahap Ketiga yaitu Tahap Evaluasi
Tahapan  Evaluasi  kami  melihat  keberhasilanl  dari  kegiatan  PKM  dosen.  Tahapan    ini pengevaluasiannya  adalah  bahwa  para  peserta  PKm  yaitu  siswa/i  MAn  Bintan  mengerti  penggunaan Komunikasi Interpersonal berupa whats App dan zoom.

## Angket 2

## Evaluasi Pemahaman Siswa MAN Bintan setelah melakukan Webinar
1 Nama
2 Apakah Anda dapat Memahami Materi yang diberikan Pemateri pada Saat Sosialisasi Daring
3 Apakah Sosialisasi ini memberikan pemahaman tentang bagaimana penggunaan Media Daring
4 Apakah Komunikasi melalui media daring yang disampaikan antara lawan bicara dapat dipahami satu sama lain
5 Apakah Media Daring dapat Mendukung Materi Pembelajaran dengan Baik
6 Seberapa Efektifkah Media Daring Sebagai Proses Belajar Mengajar (PBM) selama Social Distancing
7 Bagaimana menurut anda Pembelajaran yang diberikan melalui Media daring sebagai pengganti PBM di Sekolah selama Pandemi Virus Covid -19
Komunikasi Daring atau dalam bahasa yang lebih trendy adalah Sosial media dengan menggunakan komunikasi  Interpersonal  yang  berupa  platform  media  seperti:  whatsapp,  skype,  youtube  dan  sebagainya ternyata sudah mereka gunakan sebelum mereka menggunakan zoom dapat kita lihat pada digram dibawah ini
Dari 21 Responden dan yang mengisi kuesioner hanya 17 Responden yang mengisi kuesioner hampir dari  seluruhnya  pernah  menggunakan  komunikasi  Interpersonal  Daring  dan  bahkan  mereka  menggunakan platform media lebih dari satu.
Pra  pelaksaan  seminar  pengabdian  masyarakat,  siswa  Man  Bintan  telah  menggunakan  media pembelajaran daring, namun  bukan zoom, melainkan google  class  room.  Dimana  kita  ketahui google  class room  tersebut  tidak  memiliki feedback secara  langsung  dalam  berkomunikasi,  karena  google  class  room adalah media daring yang berakseskan  komunikasi digital teks. Maka dari itu kami dari Prodi Komunikasi Penyiaran  Islam  memperkenalkan  media  komunikasi  secara  langsung  (tatap  muka)  atau  dalam  dunia  ilmu komunikasi yang dikenal dengan komunikasi interpersonal.
Tergabung dan masuk dalam Seminar tersebut menandakan bahwa siswa/i MAN Bintan sudah bisa memakai komunikasi Interpersonal daring yang mereka lakukan secara langsung menggunakan media Zoom. Selain daripada itu kami juga menyebar kuesioner berupa angket untuk mengetahui tingkat Pemahaman dari para peserta tentang materi yang di sampaikan Narasumber.
Gambar 8. Tingkat Pemahaman Peserta Sosialisasi.
Dari  gambar  diagram  diatas  60%  Peserta  yang  memahami  materi  pembelajaran  dan  13,3%  Peserta Sangat memahami sedangkan 26% cukup memahami dan 0% tanda hijau bahwa mereka tidak memahami.
Komunikasi Interpersonal daring adalah komunikasi tatap muka yang menitik beratkan komunikasi berupa  tatap  muka  langsung  namun  saat  masa  pandemic  ini  agar  pada  para  siswa/  I  Man  bintan  agar  para siswa/I  Man  Bintan  mengisi  kegiatan  dirumah  dengan  memanfaatkan  komunikasi  daring  yang  berupa whatsapp  dan  Zoom  Meeting,  Penggunaan  platform  media  tersebut  maka  diharapkan  para  siswa  MAN Bintan  melakukan  kegiatan  sosialnya  tidak  secara  langsung  sehingga  dapat  menjadi  antisipasi  pencegahan penyebaran penularaan covid19 dan dapat di menerapkan protokuler kesehtan pemerintah anatara lain social distance dan healt distance.
Adapun kuesioner ini memiliki 7 pernyataan. Hasil respons yang diberikan oleh siswa dapat dilihat sebagai berikut

## Tabel 1.
Jadwal Pelaksanaan Kegiatan
Pertemuan Hari, Tanggal Materi I Rabu, 06 Mei 2020 koordinasi Kepada Kepala sekolah dan guru Madrasah Aliyah Negeri Bintan II Jumat, 15 Mei 2020 Realisasi Pengabdian

## Kesimpulan
Dari  kegiatan  pengabdian  Masyarakat  ini  yang  berupa  seminar  ini,  kami  mengambil  kesimpulan bahwa:
1. Siswa/i  Man  Bintan  sudah  mampu  mengaplikasikan  Media  Komunikasi  melalui daring pada  mas Pandemi  Covid  19  terlihat  dari  diagram  Lingkaran  yang  berupa  pertanyaan  kuesioner  yang  di  sebar bahwa o% yang tidak memahami materi
2. Siswa/i  MAN  Bintan  sudah  mampu  memahami  dasar  Komunikasi  dan  komunikasi  Interpersonal  baik secara langsung maupun daring

## Saran
Diharapkan  kedepan  adanya  seminar  berkelanjutan  untuk  pengenalan  media  pembelajaran  zoom kepada  guru-guru  MAN  BINTAN  untuk  dapat  menggunakan  media  zoom  dalam  pembelajaran  nantinya untuk mempermudah pembelajaran ketika adanya social distancing.

## Ucapan Terimakasih
Terimakasih pengabdi ucapkan kepada:
1. Seluruh anggota P3M Stain Sultan Abdurrahman Kepulauan Riau
2. Reviwers atas masukaannya kepada tim penulis
3. Kepala Sekolah MAN Bintan atas kerjasamanya dan koordinasinya kepada tim penulis sehingga dapat melaksanakan PKM Dosen dengan maksimal di MAN Bintan
4. Siswa/I MAN Bintan yang telah berkontribusi dalam pelaksanaan Webinar.
5. Seluruh pihak yang telah membantu proses pengabdian masyarakat

## Referensi
Ali Sadikin*, Afreni Hamidah (2020). Pembelajaran Daring di Tengah Wabah Covid-19 (Online Learning in the Middle of the Covid-19 Pandemic). BIODIK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi . Program Studi Pendidikan  Biologi  FKIP  Universitas  Jambi.  Volume  6,  Nomor  02,  Hal.  214-224.  https://online- journal.unja.ac.id/biodik
APJII (2016). Profil Penggunaan Internet Indonesia (edisi pertama). Jakarta :APJII Learning Teaching Scotland. (2007). Participative ang Learning . Scotland: Save the Childern.h.
Mulyana,  Deddy.  2014. Ilmu  Komunikasi  Suatu  Pengantar.PT.  Remaja  Rosdakarya .  Bandung  Rakhmat, Jalaluddin, 2005,. Psikologi Komunikasi, pt. Remaja Rosdakarya, Bandung.
Mujibul  Hakim1  ,  Aria  Mulyapradana  (2020).  Pengaruh  Penggunaan  Media  Daring  dan  Motivasi  Belajar Terhadap  Kepuasan  Mahasiswa  Pada  Saat  Pandemi  Covid-19. Widya  Cipta  :  Jurnal  Sekretari  dan Manajemen ITS NU Pekalongan. Volume 4. Hal 154-160.
https://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/ widyacipta
Oktafia  Ika  Handarini,  Siti  Sri  Wulandari  (2020).  Pembelajaran  Daring  Sebagai  Upaya  Study  From  Home (SFH) Selama Pandemi Covid 19. Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP), Universitas Negeri Surabaya. Volume 8, Nomor 3. Hal 496-503. https://journal.unesa.ac.id/index.php/jpap
Sudjana. (2005). Metoda dan Teknik Pembelajaran Partisipasif . Bandung: Fallah Production,h.