## IMPLEMENTASI SISTEM E-LEARNING MENGGUNAKAN SOFTWARE MOODLE PADA POLITEKNIK SAINS DAN TEKNOLOGI WIRATAMA MALUKU UTARA

## IMPLEMENTATION OF E-LEARNING SYSTEM USING THE SOFTWARE MOODLE IN POLYTECHNIC OF SCIENCE AND TECHNOLOGY WIRATAMA NORTH MALUKU
Arisandy Ambarita Program Studi Manajemen Informatika, Politeknik Sains dan Teknologi Wiratama Maluku Utara arisandy.ambarita@gmail.com

## Abstrak
E-Learning merupakan  kependekan electronic  learning adalah  sebuah  proses pembelajaran dimana penyampaian materi, diskusi, ujian dan lain-lain yang berkaitan dengan kegiatan  perkuliahan  dilakukan  melalui  media  elektronik.  Politeknik  Sains  dan  Teknologi Wiratama  merupakan  salah  satu    perguruan  tinggi  swasta  yang  bergerak  dalam  bidang Teknologi  Informasi.  Sistem  pembelajaran  yang  ada  di  Politeknik  Sains  dan  Teknologi Wiratama    pertemuan  secara  tatap  muka.  Sistem  belajar  tatap  muka  mempunyai  kelemahan yakni  jika  dosen  tidak  hadir  maka  belajar  mengajar  menjadi  terhambat  begitupun  dengan mahasiswa  yang berhalangan hadir maka akan ketinggalan pelajaran dan kurang memahami materi  yang  dibahas  pada  saat  mahasiswa  yang  bersangkutan  tidak  hadir.  penelitian  ini bertujuan  untuk  mengimplementasikan  sistem E-Learning model  pembelajaran  mata  kuliah secara  online  dengan  menggunakan software  moodle yang  bersifat open  source dan  gratis. Software Moodle dipilih sebagai software yang mendukung model pembelajaran mata kuliah secara online dan memiliki kelengkapan modul dan fasilitas serta mudah diterapkan. Dengan adanya sistem ini memudahkan dosen dalam  penyampaian  materi dan melakukan evaluasi saat  dosen  tersebut  berhalangan    hadir    dan  memberikan    kemudahan  bagi  Mahasiswa  dan Dosen  untuk  dapat  saling  berinteraksi  kapan  dan  dimana  saja  dalam  meningkatkan  kualitas belajar Mahasiswa
Kata Kunci : Sistem, E-Learning, Moodle

## Abstract
E-Learning is short for electronic learning is a learning process in which the delivery of content,  discussion,  examination,  and  other  related  learning  activities  conducted  through electronic  media.  Wiratama  Polytechnic  Science  and  Technology  is  one  of  the  private universities  are  engaged  in  the  field  of  Information  Technology.  The  system  of  learning  in Science and Technology Polytechnic wiratama meeting face to face. To-face learning system has the drawback that if the lecturer is not present then learning to be blocked as well as with students who are unable to attend will miss class and do not understand the material covered during the student  does  not  attend. This  research  aims to  implement  the E-Learning system learning  model  of  online  courses  using  Moodle  software  that  is  open  source  and  free. Software Moodle selected as the software that supports the learning model of online courses and  has  a  complete  module  and  facilities  as  well  as  easy  to  implement.  With  this  system
facilitates a lecturer in the delivery of materials and evaluated when the lecturer is unable to attend and provide facilities for students and lecturers to be able to interact with each other anytime and anywhere in improving the quality of student learning
Keyword: System, E-Learning, Moodle

## PENDAHULUAN
Pengintegrasian  Teknologi  Informasi dan Komunikasi ke dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan
Informa-tion
Communication and Technology
literacy, membangun karateristik masyarakat ber-basis pengetahuan  (knowledge-based  society) pada  diri  siswa,  di  samping  dapat  me- ningkatkan  efektifitas  dan  efisiensi  proses pembelajaran  itu  sendiri.  Dalam  meng- integrasikan TIK ke dalam proses pembel- ajaran,  Fryer  dalam  Romi  Satria  Wahono (2007, pp.226-246) menyarankan dua pen- dekatan  yang  dapat  dilakukan  guru  ketika merencanakan  pembelajaran  yang  meng- integrasikan  TIK,  yaitu:  (1)  pendekatan topik  (theme  centered  approach);  dan  (2) pen-dekatan  software  (software-centered approach
E-Learning  merupakan  kependekan electronic learning (Sohn,2005), salah satu definisi  umum  E-learning  yang  berikan Gilbert&Jhones  (2001)  yaitu  :  pengiriman materi  pembelajaran  melalui  satu  media elektronik seperti internet, intranet/extranet, Satelite broadcast,
Audio/video tape, interactive TV, CD-rom dan  Computer-Based  Training  (CBT), defenisis  yang  hampir  sama  di  usulkan juga oleh the Australian National Training Authority  (2003)  yakni  meliput  Aplikasi dan  proses  yang  menggunakan  media elektronik seperti internet, intranet/extranet,
Satelite
broadcast,
Audio/video tape, interactive TV dan CD- rom guna mengirimkan materi pembelajaran secara fleksibel.
Moodle  adalah  software  open  source yang  mendukung  implementasi  e-learning dengan  paradigma  terpadu  dimana  fitur- fitur moodle yang dipakai untuk menunjang  pembelajaran  seperti  tugas, kuis,  komuni-kasi,  kolaborasi  dan  meng- upload  materi  pembelajaran  dapat  dengan mudah dapat diakomodasikan dalam suatu portal e-learning (Surjono, 2010, pp.5-6). Mengkombinasikan antara pertemuan secara  tatap  muka  dengan  pembelajaran elektronik  dapat  meningkatkan  kontribusi dan  interaktifitas    antar  peserta  didik. Melalui  tatap  muka  peserta  didik  dapat mengenal  sesama  pesertadidik  dan  guru pendampingnya.  Keakraban  ini  sangat menunjang kerja kolaborasi mereka secara virtual. Persiapan matang sebelum mengimplementasikan sebuah pembelajaran berbasis multimedia memegang peran penting demi kelancaran proses  pembelajaran.  Segala  persiapan seperti penjadwalan sampai dengan penentuan  teknis  komunikasi  selama proses  pembelajaran  merupakan  tahapan penting dalam melaksanakan pembelajaran berbasis web. seperti halnya pada Politeknik Sains dan Teknologi Wiratama
Politeknik Sains dan Teknologi Wiratama merupakan salah satu perguruan tinggi  swasta  yang bergerak dalam bidang Teknologi Informasi. Sistem pembelajaran yang  ada  di  Politeknik  Sains  dan Teknologi  Wiratama    pertemuan  secara tatap  muka.  Sistem  belajar    tatap  muka mempunyai  kelemahan  yakni  jika  dosen tidak hadir maka belajar mengajar menjadi terhambat  begitupun  dengan  mahasiswa yang  berhalangan  hadir  maka  akan
ketinggalan pelajaran dan kurang memahami  materi  yang  dibahas  pada  saat mahasiswa yang bersangkutan tidak hadir.
Dengan  melihat  masalah  yang  di
hadapi oleh Politeknik Sains dan Teknologi Wiratama Maluku Utara, peneliti  mencoba  mengimplementasikan sistem  E-Learning  model  pembelajaran mata kuliah secara online dengan menggunakan  software  moodle  yang bersifat  open  source  dan  gratis.  Software Moodle  dipilih  sebagai  software  yang mendukung  model  pembelajaran  mata kuliah secara online dan memiliki kelengkapan  modul  dan  fasilitas  serta mudah diterapkan. melalui tatap muka dan pembelajaran  online  dengan  e-Learning akan  membentuk  sistem  pembelajaran  e- Learning  yang  menggabungkan  antara sistem pembelajaran konvensional  melalui tatap muka dan sistem pembelajaran kelas virtual melalui e-Learning. Dengan adanya inovasi  pembelajaran  secara  online  dan tatap muka ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas belajar Mahasiswa

## Rumusan Masalah
Berdasarkan  latar  belakang  masalah yang  telah  dikemukakan  di  atas,  maka ditetapkan rumusan masalah, yaitu: ”Bagaimana mengimplementasikan Sistem E-Learning sebagai media belajar mahasiswa dengan menggunakan Software Moodle”  penelitian  ini  di  batasi,  yaitu Sistem  yang  di  implementasikan  pada mata  kuliah  Pengantar  Microprocessor, dan  penilaian  quiz  soal  latihan  essay bersifat manual,
Sistem
yang dikembangkan
hanya membantu
perkuliahan  tatap  muka  pada  Politeknik Sains  dan  Teknologi  Wiratama,    bukan pengganti perkuliahan
tatap muka,sehingga dapat
Memberikan kemudahan  bagi  Mahasiswa  dan  Dosen
untuk  dapat  saling  beriteraksi  kapan  dan dimana  saja,  dalam    penyampaian  materi dan  melakukan  evaluasi  saat  dosen tersebut berhalangan hadir

## LANDASAN TEORI Definisi E-Learning
Istilah e-Learning mengandung pengertian  yang  sangat  luas,  sehingga banyak  pakar  yang  menguraikan  tentang definisi  e-Learning  dari  berbagai  sudut pandang.  Salah  satu  definisi  yang  cukup dapat diterima banyak pihak misalnya dari Darin  E.  Hartley  yang  menyatakan  e- Learning  merupakan  suatu  jenis  belajar mengajar yang memungkinkan tersampaikannya  bahan  ajar  ke  siswa dengan  menggunakan  media  Internet, Intranet  atau  media  jaringan  komputer lain.  LearnFrame.Com  dalam  Glossary  of e-Learning  Terms  menyatakan  suatu definisi  yang  lebih  luas  bahwa  e-Learning adalah sistem pendidikan yang menggunakan  aplikasi  elektronik  untuk mendukung  belajar  mengajar  dengan media Internet, jaringan komputer,maupun komputer  standalone.  Dari  puluhan  atau bahkan ratusan definisi yang muncul dapat kita  simpulkan  bahwa  sistem  atau  konsep pendidikan  yang  memanfaatkan  teknologi informasi  dalam  proses  belajar  mengajar dapat disebut sebagai suatu e-Learning.
Dari beberapa sistem e-Learning yang ada, secara umum dapat dibagi berdasarkan  sifat  interaktivitasnya  dan dapat  dibedakan  kedalam  dua  kelompok yaitu  e-Learning  statis  dan  e-Learning dinamis.  Sistem  e-Learning  dikatakan bersifat  statis  jika  antara  pengguna  sistem tidak dapat saling berinteraksi, pembelajar hanya  dapat  men-download  bahan-bahan yang  diperlukan  dan  admin  hanya  dapat meng-upload  file-file  materi.  Sistem  ini
biasanya digunakan hanya sebagai penunjang  aktifitas  belajar-mengajar  yang dilakukan  secara  tatap  muka  dikelas. Sedangkan sistem e-Learning dapat digolongkan  kedalam  e-Learning  yang bersifat  dinamis  apabila  siswa  mampu belajar  dengan  dalam  lingkungan  yang tidak  jauh  berbeda  dengan  suasana  kelas dimana  di  dalam  sistem  ini  terdapat kemungkinan  untuk  berinteraksi  antara pembelajar  dan  tutornya  baik  melalui  e- mail,  chatting  maupun  sarana  komunikasi lainnya. (Suteja dan Harjoko, 2008).

## MOODLE
Moodle  adalah  merupakan  salah  satu paket  software  untuk  membuat  suatu pelatihan  –  pelatihan  berbasis  web  dan internet  yang  biasa  disebut  sebagai Learning  Management  System  (LMS)  / Course  Management  System  (CMS)  / Virtual  Learning  Environment  (VLE). Moodle disediakan secara gratis dan bebas digunakan  karena  merupakan  software open  source  (dibawah  lisensi  GNU Public).

## Pengguna Moodle ( LMS )
Dalam  manajemen  Moodle  masing  – masing  pengguna  memiliki  tugas  dan kewenangan yaitu :
1. Admin
a. Website  diatur  oleh  Admin,  yang telah  ditetapkan  ketika  membuat website.
b. Tampilan  (Themes)  diizinkan  pada Admin  untuk  memilih  warna,  jenis huruf,  susunan  dan  lain  sebagainya untuk kebutuhan tampilan.
c. Bentuk  kegiatan  yang  ada  dapat ditambah
d. Source    Code    yang    digunakan ditulis  dengan  menggunakan  PHP.
Mudah  untuk  dimodifikasi  dan sesuai dengan kebutuhan.

## 2. Dosen
a. Dosen    mengendalikan    secara  penuh untuk    mengatur    kuliah,    termasuk melarang pengajar yang lain
b. Memilih bentuk/metode kuliah seperti    berdasarkan    mingguan, berdasarkan topik atau bentuk diskusi
c. Terdapat  Materi.  Forum,  ujian/quiz,
Tugas, yang digunakan untuk mendukung proses belajar.
d. Bahan kuliah dapat dipaketkan dengan menggunakan file zip
e. Dosen  mempunyai  hak  istimewa, sehingga dapat mengubah
(memodifikasi) bahan kuliah
3. Mahasiswa
a. Metode    Email    standar  :  Mahasiswa dapat  membuat  nama  pemakai    untuk login.  Alamat  email  akan  diperiksa melalui konfirmasi.
b. Semua  Pengguna  dapat  membuat biografi  sendiri,  serta  menambahkan photo.
c. Tiap    orang    disarankan    cukup pengguna  saja  untuk  seluruh  sever. Tiap  pengguna  dapat  mempunyai akses yang berbeda
d. Tamu dan mahasiswa bisa mendownload  materi  kuliah  yang telah  di  buat  oleh  dosen  pada  bagan mingguan.
Proses Perkuliahan Pada Moodle 1. Mekanisme Menggunakan Moodle Untuk  menggunakan  Moodle.  Para pengguna harus terlebih dahulu melakukan pendaftaran  agar  dapat  memanfaatkan fasilitas  di  E-Learning  Politeknik  Sains dan  Teknologi  Wiratama,  pada  proses pendaftaran para penguna harus
mempunyai  alamat  email.  Alamat  email diperlukan untuk mengkonfirmasi
kebenaran  alamat  email  yang  digunakan. Oleh  sebab  itu,  setelah  mendaftar,  untuk masuk yang pertama kali ke Moodle harus melalui link yang telah dikirimkan melalui email ketika mendaftar.
a. Username  adalah  nama  user  yang telah  didaftarkan  oleh  Administrator User ke dalam sistem hak aksesnya
b. Password  adalah  kata  kunci  yang dimiliki  oleh  masing-masing  user dan hanya diketahui   oleh user  yang bersangkutan untuk masuk ke dalam sistem menggunakan username tersebut.  Dengan  demikian,  orang lain  tidak  bisa  masuk  ke  dalam sistem dengan menggunakan username tertentu kecuali mengetahui passwordnya 2.  Mekanisme Perkuliahan pada Bagan Mingguan Untuk
mengakses perkuliahan
perminggu  pada  Moodle  para    Mahasiswa atau peserta harus terlebih dahulu melakukan pendaftaran agar dapat memanfaatkan fasilitas dan materi – materi pada perkuliahan di E-Learning Politeknik Sains  dan  Teknologi  Wiratamayang  telah di  sediakan  oleh  dosen  pembimbing  mata kuliah  tersebut.  Mahasiswa  atau  peserta dapat memilih salah satu mata kuliah yang akan  di  ikuti  pada  perkuliahan  tersebut. Pada  tampilan  mata  kuliah  terdapat  bagan mingguan  yang  akan  di  gunakan  oleh mahasiswa atau peserta kuliah.
Untuk  mengikuti  proses  perkuliahan mahasiswa  atau  peserta  harus  terdaftar pada mata kuliah tersebut. Untuk penilaian kehadiaran  akan  terlaksanakan  secara ototmatis  apabila  peserta  atau  Mahasiswa tersebut aktif mengikuti dan mendownload materi – materi yang telah di tentukan oleh dosen,  apabila  materi  tersebut  dalam bentuk  file  pdf,  doc,  ppt  dan  lain  –  lain.
serta  tugas  –  tugas  yang  telah  di  sediakan oleh dosen pada akhir kuliah
Pada  minggu  berikut  dosen  akan melaksanakan  sebuah  uijian/quiz  pada moodle  untuk  dapat  mengetahui  prestasi dari mahasiswa atau peserta yang mengikuti mata kuliah tersebut
Kegiatan  ini  merupakan  bagian  dari proses  belajar-mengajar  perminggu  pada moodle,  sehingga  kehadiran  mahasiswa atau  peserta  harus  dilihat  berdasarkan aktifitas  mahasiswa  atau  peserta  melalui login  ke  sistem  eLearning  (pengganti absent di kelas)
3. Mekanisme Diskusi atau Forum
Forum diskusi online dapat digunakan sebagai sarana diskusi mahasiswa-dosen  maupun  mahasiswa- mahasiswa.    Forum  ini  juga  dapat digunakan untuk
menyampaikan pengumuman menambah topic dan membalas pesan.
Agar  dapat  mengakses  forum  dari suatu  kuliah,  terlebih  dulu  peserta  atau mahasiswa  harus  dapat  mengakses  kuliah tersebut  Pada  Diskusi/Forum  pengajar dapat  menambahkan  forum  ke  kuliah. Forum    dapat    juga  ditambahkan  ke halaman  depan  (homepage)  E-Learning oleh admin. Saat membuat forum, pengajar akan  mengisi  deskripsi  dari  forum  itu. Pengajar  bebas  menguraikan  deskripsi tentang  forum. Deskripsi  ini pertama  kali akan  dilihat    oleh  mahasiswa  yang memasuki forum tersebut.
Mengirim  pesan  di  forum  itu mudah.  Fasilitas  pengedit  teks  yang  mirip MS  Word  di  dalam  program  penjelajah sudah tersedia.  Lewat  pengaturan tertentu, di  forum  mahasiswa  dapat  mengunggah berkas.  Dengan  demikian  dimungkinkan membuat  skenario  kerja  sama    tugas kelompok  antar  mahasiswa  lewat  forum.
Forum    dapat    juga    dipakai    untuk mendiskusikan tugas yang pengajar berikan kepada mahasiswa.

## 4 Mekanisme ujian atau Quiz
Kategori  Bank  Soal  pada  course homepage  dengan  LMS  Moodle  pada setiap  sistem  Moodle  adalah  ‘default’.
Kategori  ini  dapat  memudahkan  dosen dalam menyajikan soal-soal tersebut kepada  peserta  kuliah.  Adapun  jenis-jenis soal  yang  siap  digunakan  antara  lain  : essay,  mencocokkan,  jawaban  tempelan (close),  pilihan  ganda,  isian,  benar-salah dan  lain  –  lain  Soal-soal  dengan  jawaban bisa  menjadi  sumber  bahan  ajar  yang menunjang  peserta  dalam  mendapatkan pemahaman terhadap materi yang disampaikan oleh dosen kepada mahasiswa
Dosen  membuat  modul  ujian/quiz  . Setelah  Dosen  mengupload  semua  modul dan  materi  pada  bagan  mingguan,  Dosen juga  membuat  quiz  berbentuk  pilihan ganda  dan  isian  pada  bagan  mingguan. Dengan  jumlah  masing  -  masing  soal, setiap mahasiswa yang mengikuti quiz/ujian  tersebut  akan  mendapat.  range skor untuk nilai quiz adalah dari 0 - 100.
Kegiatan  quiz/ujian  yang dilakukan offline  adalah  kegiatan  tidak  dilakukan melalui  internet.  Walaupun  demikian, kegiatan  ini  dapat    dimasukkan    ke  dalam Moodle  sehingga    nilainya    terintegrasi dengan    nilai  -  nilai    kegiatan    online. pembuatan  kegiatan  quis/ujian  offline sama  dengan    pembuatan    tugas. Perbedaanya  adalah  pada    saat  pembuatan jenis  tugas  di  isi  dengan  kegiatan  offline perbedaan yang lain adalah pada kegiatan offline  tidak  ada  file  yang  di kirimkan oleh mahasiswa
Penilaian keseluruhan kegiatan pada  moodle  merupakan  bagian  dari keseluruhan nilai Akhir mahasiswa.
Penilaian akan di berikan oleh dosen  pada setiap  mahasiswa  atau  peserta  yang mengikuti  kuliah  online  dan  mempelajari bahan-bahan  materi  dengan  mendownload materi  tersebut,  melaksanakan  tugasnya, serta  mengikuti  quiz/ujian  online  yang diadakan,  maka  ia  secara  otomatis  akan memperoleh  nilai  masing  -  masing  yang telah ditetapkan oleh dosen yang bersangkutan
Penilaian  jawaban  mahasiswa  pada Quiz/ujian dilakukan  secara otomatis oleh sistem.  Untuk    pertanyaan  -  pertanyaan yang    sangat    terbuka    dimana    tidak mungkin    dinilai    oleh  sistem,    maka pengajar    harus    menilai    jawaban    secara manual  atau  offline.  Berikut  adalah metode penilaian kegiatan mahasiswa atau peserta pada moodle
Tabel  1:    Metode penilaian pada Software
Moodle Highest Lower Letters 100,00 % 85,00 % A 84,99 % 70,00 % B 69,99 % 55,00 % C 54,99 % 45,00 % D 44,99 % 39,00 % E
Nilai  huruf  secara  umum  terdiri  atas abjad  mulai  dari  A  sebagai  nilai  tertinggi tiap  nilai  huruf  memiliki  rentan  waktu tertentu,  rentan  nilai  dalam  hal  ini  adalah presentasi  nilai  yang  di  dapat  nilai  total yang  mungkin  di  dapat  misalnya  rentan nilai 85 sampai 99 maksudnya adalah nilai yang di dapat adalah 85% sampai 99% dari
nilai  total  yang    mungkin  di  dapat. Mahasiswa yang presentase rentan nilai ini akan  mendapat  nilai  huruf  A  demikian juga  rentan  yang  lebih  rendah  akan  di sesuaikan  nilai  hurufnya,  dosen  tersebut berhak  merubah  nilai  persen  ini  sesuai kebutuhan
Pada moodle dosen yang
bersangkutan juga dapat mengupload nilai sendiri  dengan  mengimport  dari  file  CSV atau XML

## Defenisi Sistem Informasi
Sistem  informasi  menurut  Burch  dan Strater  (1974  )  dalam  Moekijat  (2005), adalah  kumpulan  bagian-bagian  yang formal  dan  sistematis  yang  melaksanakan operasi  pengolahan  data  untuk  memenuhi persyaratan  pengolahan  data  yang  legal dan  transaksional,  memberikan  informasi kepada  manajemen  untuk  mendukung kegiatan - kegiatan perencanaan, pengendalian, dan pengambilan keputusan, serta memberikan bermacam-macam laporan seperti  yang diperlukan pihak luar Tugas  dari  sistem  informasi  adalah  untuk melakukan  siklus  pengolahan  data.  Untuk melakukan  siklus  ini,  maka  sebagai  suatu sistem  diperlukan  komponenkomponen tertentu. Telah diketahui bahwa data perlu diolah  untuk  dijadikan  informasi  yang berguna  lewat  suatu  siklus.  Siklus  ini disebut siklus pengolahan data atau disebut juga  dengan  nama  siklus  informasi (Jogiyanto, 2009).
WAMP5 1.7.2
WAMP adalah singakatan dari kombinasi Windows, Apache, MySQL dan PHP sebuah aplikasi yang dapat menjadikan komputer kita menjadi sebuah server.  Karena  dalam  hal  ini  komputer yang  akan  kita  pakai  harus  memberikan pelayanan  untuk  pengaksesan  web,  untuk
itu  komputer  kita  harus  menjadi  server, WAMP  merupakan  sebuah  installer  yang akan  menginstall  paket  aplikasi  yang terdiri  dari  Apache,  MySQL  ,  PHP,  PHP myadmin,  SQLitemanager,  Wampserver service  manager,  secara  bersamaan  serta sekaligus  mengkonfigurasinya  sehingga dapat langsung digunakan.
WAMP menyediakan suatu lingkungan untuk mengembangkan aplikasi  web  programming  yang  bersifat server side, sehingga anda dapat menjalankan  aplikasi  yang  dibuat  dengan menggunakan  bahasa  pemorgraman  PHP dan  database  MySQL,  dengan  server Apache,  di  atas  sistem  operasi  Windows, secara lokal.WAMP dapat diperoleh secara gratis, selain itu proses instalasinya sangat mudah.

## Apache
Pada awal mulanya,
Apache merupakan perangkat lunak sumber terbuka yang menjadi alternatif dari server web  Netscape  (sekarang  dikenal  sebagai Sun  Java System  Web  Server .  Sejak  April 1996 Apache menjadi server web terpopuler  di  internet.  Pada  Mei  1999, Apache digunakan di 57% dari semua web server  di  dunia.  Pada  November  2005 persentase ini naik menjadi 71%. (sumber: Netcraft  We  Server  Survey,  November 2005).

## MySQL
MySQL  merupakan software yang tergolong sebagai DBMS ( Database Management  Sistem) yang  bersifat Open Source. Open  Source  menyatakan  bahwa software  ini  dilengkapi  dengan source code (kode  yang  dipakai  untuk  membuat MySQL), selain tentu saja bentuk executable- nya  atau  kode  yang  dapat dijalankan  secara  langsung  dalam  sistem
operasi,  dan  bisa  diperoleh  dengan  cara men- download (mengunduh)  di  Internet secara gratis (Kadir, 2008:2).

## PHP
Nugroho  (2008:113)  Jika  diartikan, sebenarnya PHP memiliki beberapa pandangan  dalam  mengartikannya,  akan tetapi  kurang  lebih  PHP  dapat  kita  ambil arti sebagai PHP: Hypertext Preeprocesor.
Ini  merupakan  bahasa  yang  hanya  dapat berjalan  pada  server  dan  hasilnya  dapat ditampilkan pada client. Saputra (2011:43- 44) PHP merupakan suatu bahasa pemograman yang berjalan pada sisi server ( server side scripting ). Jadi, PHP membutuhkan  Web server untuk  dapat menjalankannya.PHP menyatu dengan kode HTML (kita akan mempraktekkannya pada pembahasan selanjutnya)  untuk  membuat  suatu  web yang  dinamis.  PHP  merupakan  software bersifat  open  source  (gratis)  dan  mampu lintas  platform,  yaitu  dapat  digunakan dengan  sistem  operasi  dan  web  server apapun.  PHP  mampu  berjalan  di windows dan beberapa versi linux.

## Flowchart
Flowchart  adalah  bagan-bagan  yang mempunyai  arus  yang  menggambarkan langkah-langkah penyelesaian suatu masalah.  penggambaran  secara  grafik  dari langkah-langkah  dan  urut-urutan  prosedur dari  suatu  program.  Flowchart  menolong analis dan programmer untuk memecahkan masalah  kedalam  segmen-segmen  yang lebih kecil dan menolong dalam menganalisis alternatif-alternatif lain dalam pengoperasian

## METODE PENELITIAN
Menurut Sugiyono (2012),
pengumpulan data dalam penelitian
dilakukan  melalui  tiga  kegiatan,  yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi.
a. Observasi, yaitu  penelitian  langsung atau  pengamatan  ke  objek  penelitian untuk  mengetahui  secara  langsung tentang masalah yang dihadapi.
b. Wawancara adalah proses pengumpulan  data  dengan  cara  tanya jawab  langsung  dengan  Mahasiswa dan  Staf  pengajar  pada  Politeknik Sains dan Teknologi Wiratama Maluku Utara
c. Metode dokumentasi dalam penelitian ini  dimaksudkan  untuk  memperoleh data  berbentuk  dokumentasi,  berupa gambar, Brosur atau Majalah yang ada pada  Politeknik  Sains  dan  Teknologi Wiratama Maluku Utara
Alur Penelitian
Gambar 1 : Alur Penelitian

## Analisa sistem yang berjalan
Berikut  adalah alur  sistem  yang berjalan di tampilkan pada pada Flowchart system dapat dilihat pada gambar berikut
Mulai Identifikasi Masalah Proses Pengumpulan data dan informasi Analisa Sistem yang berjalan Implementasi Sistem Pengujian Sistem Kesimpulan Selesai Analisa Sistem yang di usulkan Studi Pustaka

## Gambar 2 : Flowchart Sistem Yang Berjalan

## Rancangan system yang di usulkan
Rancangan  Sistem  yang  di  usulkan merupakan  sistem  yang  baru  untuk menunjang kegiatan belajar mengajar pada Politeknik  Sains  dan  Teknologi  Wiratama Maluku Utara Sebagai berikut:
Gambar 3 : Flowchart Rancangan Sistem

## Yang Diusulkan

## Kebutuhan fungsional
Kebutuhan
fungsional adalah
kebutuhan  -  kebutuhan  yang  memiliki keterkaitan langsung dengan sistem.
Kebutuhan  fungsional  dari  sistem  ini
meliputi
1. Kebutuhan user (Dosen dan Mahsiswa) a. Mendapatkan Informasi Perkuliahan b. Melihat  Informasi  pada  Sistem  E- learning
c. Berbagi  Informasi  dan  beriteraksi pada  system  E-learning  tentang
materi perkuliahan 2. Kebutuhan administrator a. Melakukan login ke system b. Memanagement  data  Sistem  E-
Learning

## Kebutuhan non-fungsional
Kebutuhan non-fungsional adalah kebutuhan  yang  tidak  secara  langsung terkait  dengan  fitur  tertentu  di  dalam sistem.
1. Kebutuhan perangkat keras
Notebook  Acer  Aspire  4752,  dengan spesifikasi sebagai berikut:
a. Processor Intel Core i3-2330M.
b. Mainboard Intel.
c. Ram 2GB.
d. Hardisk 500 GB.
2. Kebutuhan perangkat lunak Adapun perangkat lunak yang digunakan  untuk  membangun  sistem  ini adalah sebagai berikut
a. Sistem Operasi Windows 7 Ultimate b. Moodle Sebagai media atau
Aplikasi  yang  di  gunakan  dalam mengimplementasi E-learning
c. XAMPP  1.8.3  sebagai  web  server dan media database
d. Sublime text sebagai script editor.
e. Microsoft  visio  digunakan  untuk menggambar  desain  system  seperti flowchart

## IMPLEMENTASI SISTEM
Menu  Tampilan  Interface  Sistem  E-
Learning Politeknik Sains dan
Teknologi Wiratama Gambar 4 : Interface Sistem E-Learning

## Tampilan Halaman Login E-Learning
Politeknik Sains dan Teknologi

## Wiratama
Pada  halaman  ini  merupakan  tampilan berita  dan  informasi,  pengunjung  dapat melihat berita dan informasi
Gambar 5 : Menu Login
Tampilan Menu Profil Dosen
Gambar 6 : Menu Profil Dosen
Menu Perkuliahan Sistem E-Learning mata kuliah Pengantar Microprocessor
Gambar 7 : Menu Perkuliahan mata kuliah Pengantar Microprocessor

## Temapilan Menu laporan Perkuliahan
Gambar 8 : Menu Laporan Perkuliahan
Tampilan Menu Menyelenggarakan Quiz
Gambar 9 : Menu Penyelenggaraan Quiz
Tampilan Menu Daftar Nilai
Gambar 10 : Menu Daftar Nilai

## Tampilan Menu Nilai Tugas
Gambar 11 : Menu Nilai Tugas penilaian tugas yang di kirim dari mahasiswa

## Tampilan Menu Konfigurasi Nilai Tugas yang di kirim
Gambar 12 : Menu Konfigurasi penilaian tugas yang di kirim dari mahasiswa

## Tampilan Menu Konfigurasi Daftar
Nilai Mahasiswa
Gambar 13 Tampilan pilihan untuk mengkonfigurasi daftar nilai Mahasiswa KESIMPULAN Hasil Implementasi Sistem E- Learning  menggunakan  Software  Moodle pada  Politeknik  Sains  dan  Teknologi Wiratama di simpulkan sebagai berikut: 1) dapat membantu pelaksanaan proses belajar mengajar dan memberikan kemudahan  dalam  menunjang  belajar mengajar  dosen;  2)  dapat  mengatur pertemuan  online  sehingga  proses  belajar mengajar  tanpa  kendala  jarak  dan  waktu, dapat dilakukan secara bersamaan atau jika dosen yang berhalangan hadir
Berdasarkan kesimpulan di atas, maka diajukan  saran  sebagai  berikut.:  1)  dapat menerapkan  Sistem  E-Learning  untuk semua  mata  kuliah  dengan  mengunakan software  Moodle  untuk  meningkatkan kulitas  belajar  mengajar  pada  Politeknik Sains  dan  Teknologi  Wiratama  Maluku Utara:  2)  dapat  di  jadikan  sebagai  acuan untuk  menciptakan  suatu  aliran  formasi yang baru secara sistematis dan terintegrasi  yang  dapat  di  susun  menjadi sebuah sistem yang terpadu

## DAFTAR PUSTAKA
Kadir,  Abdul.  2003, Dasar  Pemrograman
Web dengan ASP . Andi, Yogyakarta,
Pemrograman WEB Mencakup
HTML,  CSS,  Java  Script  dan  PHP .
Andi,Yogyakarta,
Nugroho, Bunafit. 2005, PHP dan My SQL dengan Dreamweaver MX . Andi,Yogyakarta A,Kristanto.  2007.  Analisis  dan  Desain
Sistem Informasi, Yogyakarta, Penerbit Andi.
Zaki, Ali. 2008, 36 menit belajar komputer
PHP  dan  MySQL ,  Jakarta  :  PT  Elex Media Komputindo,. Hermawan Dwi Surjono, 2013 membangun Course E-learning
Berbasis  Moodle edisi  kedua,  UNY Press
Neni  Yuniati,  Bambang  Eka  Purnama,
Gesang Kristianto Nugroho, Pembuatan  Media  Pembelajaran Interaktif  Ilmu  Pengetahuan  Alam
Pada Sekolah Dasar Negeri Kroyo 1 Sragen , Jurnal on Computer Scoence
-  Speed  (IJCSS)  12  Vol  9  No  1  - Februari 2012, ISSN 1979 – 9330
Ariyanto  S.  Helianak,  Herman  Dwi
Surjono, Pengembangan  e-Learning
Mata  Pelajaran  Teknologi ,  Jurnal
Inovasi Teknologi Pendidikan Volume 1 - Nomor 1, 2014 Edhy  Sutanta,  Konsep  dan  Implementasi E-Learning (Studi Kasus Pengembangan  E-Learning  di  SMA N 1 Sentolo Yogyakarta) Zyainuri  dan  Eko  Marpanaji, Penerapan E-Learning Moodle untuk pembelajaran siswa yang melaksanakan Prakerin , Jurnal Pendidikan Vokasi, Vol 2, Nomor  3,
November 2012
Kun  Khamidah,  Ramadian  Agus  Triyono,
Pengembangan  Aplikasi  E-Learning Berbasis  Web  dengan  PHP  dan
MySql  studi  Kasus  SMPN1  Arjosari , IJNS  Volume 2 No 2 – April 2013 - ISSN: 2302-5700
Muhdar  Abdurahman, Sistem  Informasi Jadwal Perkulaiahan Berbasis
Mobile  pada  Politeknik  Sains  dan Teknologi  Wiratama  Maluku  Utara , IJNS-Indonesia Journal on Networking and Security - Volume 5 No 2 - Mei 2016 - ISSN: 2302 - 5700
(Print) 2354 - 6654 (Online)