## Short course Digital marketing sebagai Sarana Meningkatkan Animo Pendaftar Peserta Didik Baru di SD Muhammadiyah Kalangan
Short course on Digital marketing as a Means to Increase the Interest of New Student Applicants at Muhammadiyah Kalangan Elementary School
Tri Kuat 1* , Arief Kurniawan 2
Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta, Indonesia *Penulis Korespondensi 1 tri.kuat@mpgv.uad.ac.id
Riwayat Artikel: Dikirim 27 Februari 2023; Diterima 1 Maret 2023; Diterbitkan 31 Mei 2023

## Abstrak
Lokasi SD Muhammadiyah Kalangan terletak di Desa Baturetno Banguntapan Bantul,  berada di dalam Desa dan tidak terletak pada tepi jalan raya sehingga lokasi tersebut kurang strategis untuk mendapatkan perhatian dari masyarakat. Promosi penerimaan siswa baru di SD Muhammadiyah Kalangan pada setiap tahun dilakukan secara  konvensional,  dan  belum  menggunakan  media digital  marketing .  Kondisi  tersebut  menyebabkan  SD Muhammadiyah Kalangan sulit untuk bersaing dengan sekolah dasar yang berada di dekat lokasi. Berdasarkan kondisi  terebut  maka  perlu  strategi  khusus  supaya  SD  Muhammadiyah  Kalangan  dapat  lebih  dikenal  oleh masyarakat pada umumnya. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan wawasan dan pelatihan kepada pihak sekolah tentang digital marketing sebagai sarana untuk meningkatkan animo pendaftar peserta didik baru. Metode yang digunakan pada pengabdian masyarakat ini dengan melakukan kegiatan Short course Digital marketing sekaligus mendampingi dalam pembuatan media marketing digital dengan memanfaatkan website dan sosial media. Short course dimulai pada tanggal 6 – 10 Agustus 2021 dengan diikuti 10 Peserta yaitu Guru dan Kariyawan SD Muhammadiyah Kalangan. Pengabdian masyarakat menunjukkan dampak yang baik dilihat dari nilai  pre  tes  dan  pos  tes  dilaksanakanya Short  course Digital  marketing yaitu  terdapat  peningkatan  tentang pemahaman  dan  ketrampilan  tentang Digital  marketing untuk  dapat  digunakan  sebagai  strategi  untuk meningkatkan animo pendaftar peserta didik baru dan mampu bersaing dengan sekolah lain yang berada pada lingkungan sekitar di era digital.
Kata kunci : digital marketing , pendidikan, short course .

## Abstract
The location of SD Muhammadiyah Kalangan is located in Baturetno Banguntapan Village, Bantul, located within the village and not located on the edge of the highway, so that the location is less strategic to get the attention of the community. Promotion of new  student  admissions  at  SD  Muhammadiyah  Kalangan  every  year  is  carried  out  conventionally  and  has  not  used  digital marketing media. This condition makes it difficult for SD Muhammadiyah Kalangan to compete with elementary schools located near the location. Based on these conditions, a special strategy is needed so that SD Muhammadiyah Kalangan can be better known by the public in general. This community service aims to provide insight and training to schools on digital marketing as a means to increase the interest of new student registrants. The method used in this community service is by conducting  Short course Digital marketing activities as well as assisting in the creation of digital marketing media by utilizing websites and social media. The Short course  will  start  on  August  6-10,  2021,  and  will  be  attended  by  10  participants,  namely  teachers  and  employees  of  SD Muhammadiyah Kalangan. Community service shows a good impact seen from the pre-test and post-test scores of the implementation of the Digital marketing Short course, namely there is an increase in understanding and skills about Digital marketing to be used as a strategy to increase the interest of new student registrants and be able to compete with other schools in the environment in the digital age.
Keywords : digital marketing, education, short course.

## PENDAHULUAN
Keberadaan  dan  bertahannya  sekolah swasta  memiliki  ketergantungan  terhadap jumlah  dari  siswa  yang  telah  mendaftar. Sekolah  Dasar  (SD)  Muhammadiyah Kalangan memiliki siswa sebanyak 158 yang terdiri dari kelas 1 dengan jumlah 26 siswa, kelas  2  dengan  jumlah  27  siswa,  kelas  3 dengan  jumlah  27  siswa,  kelas  4  dengan jumlah 19 siswa, kelas 5 dengan jumlah 21 siswa,  kelas  6  dengan  jumlah  38  siswa. Berdasarkan  data  tersebut,  maka  dapat dilihat bahwa  jumlah  pendaftar  siswa  pada setiap  tahun  masih  merata  dan  belum mengalami peningkatan yang signifikan.
Lokasi  SD  Muhammadiyah  Kalangan berada  pada  Kecamatan  Banguntapan, Kabupaten  Bantul,  Daerah  Istimewa Yogyakarta  yang  memiliki  kendala  dalam penerimaan  siswa  baru  pada  setiap  tahun. Letak SD Muhammadiyah Kalangan berada pada posisi bukan di tepi jalan raya sehingga sangat jarang orang dari luar daerah tersebut dapat  mengetahui  keberadaan  sekolah tersebut.  Permasalahan  kembali  dirasakan oleh sekolah ketika menghadapi persaingan dengan  sekolah  lainya,  yaitu  terdapat beberapa  sekolah  SD  Swasta  maupun Negeri yang berada dalam radius kurang dari
7kilometer dekat dengan SD Muhammadiyah Kalangan. SD Muhammadiyah  Kalangan  selama  ini melakukan promosi penerimaan siswa baru dilakukan  secara  konvensional  dan  belum menggunakan  teknologi  informasi  sebagai sarana  untuk  memperkenalkan  sekolah  ke masyarakat.  Kondisi  tersebut  memberikan pengaruh  yang  signifikan  terhadap  animo penerimaan siswa baru di SD
Muhammadiyah  Kalangan  sehingga  pada setiap  tahun  animo  peserta  didik  yang mendaftarkan  belum  mengalami  kenaikan yang  signifikan.  Kondisi  tersebut  akan sangat  berpengaruh  terhadap  jumlah pendaftar  jika  tidak  memiliki  strategi pemasaran  atau  promosi  yang  lebih  baik supaya  dapat  lebih  efektif  sesuai  dengan
perkembangan  jaman  saat  ini,  yaitu  di  era digitalisasi.  Berdasarkan  dari  kondisi tersebut,  maka  diperlukan  strategi  yang efektif  dengan  cara  memberikan  wawasan dan Short  course tentang  bagaimana meningkatkan  animo  pendaftar  siswa melalui digital marketing . Diperlukanlah strategi promosi khususnya  di  bidang  jasa  pendidikan  yang tepat untuk memenangkan sebuah kompetisi antar sekolah sehingga meningkatkan  animo  calon  peserta  didik baru  atau  siswa,  dan  juga  untuk meningkatkan akselerasi peningkatan kualitas  dan  profesionalisme  manajemen sekolah(Wardhana, 2018). Terdapat pengaruh  positif  dan  signifikan  antara promosi  sekolah  terhadap  minat  sekolah pada SDIT Bina Cendekia (Munarsih 2020). Untuk  mendapatkan  animo  pendaftaran peserta  didik  dibutuhkan  suatu  strategi promosi  yang  cermat  tentang  cara-cara pendayagunaan sumber daya yang ada untuk meningkatkan  efektifitas  dan  efisien  dalam mencapai  sasaran  tertentu (Ibad  & SUSIANTI, n.d.) . Sasaran  dari  pengabdian  kepada masyarakat  ini  adalah  SD  Muhammadiyah Kalangan  Desa  Baturetno,  Kecamatan Banguntapan,  Kabupaten  Bantul.  Yang kami lakukan dalam pengabdian masyarakat ini  adalah  melaksanakan Short  course Digital marketing yaitu  memberikan  wawasan  dan pemahaman  tentang Digital  marketing yang dapat  digunakan  sebagai  media  sarana promosi sekolah yang efektif.

## METODE
Metode  yang  digunakan  dalam pengabdian adalah dengan metode kepelatihan Short  course digital  marketing dan pendampingan  di  SD  Muhammadiyah Kalangan.  Metode  pertama Short  course Digital  marketing disampaikan  oleh  Dr.  Tri Kuat,  M.Pd.  dengan  tema  materi “Pemanfaatan Digital  marketing Sarana Promosi  Sekolah”,  dilaksanakan  secara
daring  pada  hari  Selasa,  6  Juli  2021  pukul 09.30 – 12.00  diikuti  oleh  Kepala  Sekolah dan  Guru  SD  Muhammadiyah  Kalangan dengan  jumlah  10  peserta.  Selanjutnya materi  disampaikan  oleh  Arief  Kurniawan, M.Pd. dengan tema Media Digital marketing , dilaksanakan  pada  hari  selasa  6  Juli  2021 pukul 12.30 – 14.00. Hari berikutnya Rabu 7 Juli  2021  pukul  10.00-12.00  dilaksanakan praktikum  tentang  “Pembuatan  Media Digital  marketing “  bertempat  di  SD Muhammadiyah  Kalangan.  Metode  yang kedua yaitu Pendampingan, dilaksanakan di SD  Muhammadiyah  Kalangan  pada  hari Kamis  5  Agustus  2021  dan  Selasa  10 Agustus 2021 oleh Dr. Tri Kuat, M.Pd. dan Arief  Kurniawan,  M.Pd.  Melakukan kegiatan  pendampingan  pembuatan  Media Digital marketing hingga pengelolaan website dan  sosial  media  sebagai  sarana  promosi sekolah.
Berdasarkan  metode  yang  telah disebutkan, langkah pertama adalah dimulai dengan  pembuatan  surat  yang  ditujukan kepada  mitra  yaitu  SD  Muhammadiyah Kalangan  sebagai  tanda  kesanggupan dijadikan tempat untuk kegiatan Pengabdian Masyarakat  (PPM).  Kemudian  dilanjutkan pada  langkah  kedua  adalah  dengan melakukan  pertemuan  dengan  mitra  untuk membahas  tentang  teknis  pelaksanaan pengabdian
masyarakat, selanjutnya dilakukan  pendataan  peserta  yang  akan mengikuti  kegiatan Short  course Digital marketing . Langkah yang ketiga yaitu dengan membuat undangan kepada masing-masing peserta  yang  terdaftar,  menyiapkan  tempat dan  link  zoom  Ketika  pelaksanaan  secara daring, menyiapkan ruangan aula di sekolah untuk  kegiatan  pendampingan  yang dilaksanakan secara luring, menyiapkan layar proyektor  dan  sound  system.  Langkah keempat  yaitu  pelaksanaan  kegiatan Pengabdian di SD Muhammadiyah Kalangan,  dimulai  dengan  sambutan  yang disampaikan oleh bapak kepala sekolah yaitu Bp. Andi Budi Rahmanto, M.Pd. kemudian selanjutnya  dilakukan  pemaparan  materi,
dilanjutkan  dengan  praktik  pembuatan Media Digital  marketing dan  pendampingan pembuatan  sekaligus  mengelola  Media Digital marketing di website dan sosial media. Langkah  kelima  merupakan  evaluasi kegiatan.  Evaluasi  kegiatan  ini  dilakukan dengan  tujuan  untuk  mengukur  tingkat ketercapaian  program.  Evaluasi  dilakukan dengan  menggunakan  pre  tes  dan  postes beserta  dengan  analisisnya,  instrument, menggunakan  media  google  form  yang dikirimkan link kepada mitra yang harus diisi oleh peserta untuk mengetahui ketercapaian tujuan kegiatan pengabdian masyarakat.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pengabdian ini dilaksanakan dalam tiga kali  kegiatan,  kegiatan  pertama  diawali dengan  pembukaan  oleh  kepala  sekolah, dilanjutkan  oleh  sambutan  yang  diberikan oleh kepala prodi Magister Pendidikan Guru Vokasi,  kemudian  dilanjutkan  pemaparan materi  oleh  Dr.  Tri  Kuat,  M.Pd.  tentang Pemanfaatan Digital  marketing Sarana Promosi  Sekolah  yang  dilaksanakan  secara online  pada  pukul  09.30-12.00.  Kegiatan selanjutnya  yaitu  pemaparan  materi  yang disampaikan  oleh  Arief  Kurniawan,  M.Pd. tentang  Media Digital  marketing yang dilaksanakan  pada  pukul  12.30-14.00. Kegiatan yang kedua dilaksanakan pada hari ke  dua  pada  pukul  10.00-12.00,  yaitu pelaksanaan  kegiatan  dengan  praktik pembuatan  Media Digital  marketing oleh Arief Kurniawan, M.Pd. kemudian dilanjutkan  untuk  pemantapan  dengan kegiatan  pendalaman  praktik  pembuatan Media Digital  marketing dilakukan  sampai pukul  15.00.  Kegiatan  berikutnya  yaitu  di hari  ketiga  dan  ke  empat  yaitu pendampingan Pemanfaatan Digital marketing Sarana  Promosi  Sekolah  untuk mengelola  sosial  media  dan  website  untuk dijadikan  sebagai  media  promosi  sekolah, yang di laksanakan oleh Dr. Tri Kuat, M.Pd. dan Arief Kurniawan, M.Pd. selama 2 hari dilakukan pada Kamis 5 Agustus 2021 dan Selasa  10  Agustus  2021  mulai  dari  pukul
09.30-15.00.
Gambar 1.
Pemanfaatan Digital marketing Sarana Promosi Sekolah Sumber: Dokumentasi Pribadi
Gambar 2.
Praktik Media Digital marketing
Gambar 3.
Pendampingan Pemanfaatan Digital marketing Sarana Promosi Sekolah
Sumber: Dokumentasi Pribadi
Gambar 4.
Pembukaan Kegiatan oleh Kepala SD Muh
Kalangan
Sumber: Dokumentasi Pribadi
Kegiatan Short  course Digital  marketing dilaksanakan  selama  4  hari.  Peserta Short course antusias  untuk  mengikuti  pelatihan yang  dilaksanakan  dengan  memberikan banyak  pertanyaan  tentang  materi  yang telah di sampaikan dan pertanyaan tentang aplikatif secara langsung yang dialami para peserta Short  course .  Teknis  pelaksanaan Short  course ini  pada  awal  pertemuan sebelum  dimulai  pelatihan,  para  peserta diberikan  pre  tes  untuk  melihat  sejauh mana  pemahaman  para  peserta  tentang Digital marketing yang dimanfaatkan sebagai media  promosi  sekolah.  Pada  akhir Short course , peserta diberikan kembali soal post- test untuk melihat sejauh mana pemahaman para peserta Short course ketika sudah  diberikan  pemahaman  materi mengenai  Pemanfaatan Digital  marketing Sarana  Promosi  Sekolah.  Berikut  hasil pendampingan Short  course Pemanfaatan
Digital  marketing sebagai  Sarana  Promosi Sekolah:
a. Brosur:
https://www.instagram.com/sdmoek al b. Flyer:
https://www.instagram.com/sd.muh ammadiyah.kalangan/ c. Profil sekolah: https://youtu.be/qK9CMW6d8-I d. Website sekolah: sdmkalangan.sch.id e. Kegiatan PPM: https://youtu.be/bYvNnpaPu5k
Gambar 6. Hasil Media Digital marketing 1 Gambar 7. Hasil Media Digital marketing 2
SD Muhammadiyah Kalangan
memiliki  permasalahan  pada  setiap  tahun adalah ketika dalam masa penerimaan siswa baru belum mengalami peningkatan animo yang  signifikan.  Hal  tersebut  dikarenakan masih  digunakan  promosi  dengan  cara konvensional, sehingga di era digital ini SD Muhammadiyah  Kalangan  tertinggal  dari competitor  sekolah  yang  berada  pada sekitar  yang  beberapa  telah  menggunakan media digital sebagai sarana media promosi untuk  mendapatkan  siswa.  Berdasarkan
pada permasalah tersebut, maka Short course ini dilaksanakan sebagai salah satu alternatif untuk  mempromosikan  sekolah  dan mampu bersaing dengan competitor di era digital  ini.  Promosi  adalah  fungsi pemasaran yang fokus untuk mengkomunikasikan program-program pemasaran  secara  persuasif  kepada  target pelanggan-calon  pelanggan  (audience) untuk  mendorong  terciptanya  transaksi pertukaran antara perusahaan dan audience (Hasan,  2009).  Senada  dengan  penelitian yang  telah  dilakukan  oleh  (Widyanto  & Athanasius, 2021), yang menyatakan bahwa trend  penggunaan  media  digital  semakin banyak  maka  iklan  di  media  digital  perlu dibuat  semenarik  mungkin  agar  mampu membuat  keinginan  dan  hasrat  serta tindakan masuk FEB Unika Soegijapranata. Pada era digital ini setiap instansi harus siap untuk  mengikuti  supaya  dapat  bertahan dengan  tantangan  jaman,  oleh  karena  itu strategi promosi pada sekolah harus sudah mengikuti perkembangan  era  digital,  yaitu menggunakan  Media  Marketing  Digital supaya  dapat  lebih  efektif  dan  mudah dengan  biaya  yang  lebih  kompetitif,  hal tersebut sesuai dengan penelitian yang telah dilakukan oleh(Budiarto et al., 2018) yang menyebutkan  bahwa  Pemasaran  dengan media  sosial  online  sangat  populer digunakan oleh berbagai organisasi, karena biaya  yang  murah,  akses  yang  mudah, mudah  dalam  operasional,  serta  potensi pasar  yang  luas.  Promosi  sekolah  dengan menggunakan  strategi  yang  tepat  di  era digital  ini  menggunakan  media  online seperti hasil penelitian yang telah dilakukan oleh  (Ma’mun  2018)  yang  menyatakan bahwa Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan yang  dilakukan  Madrasah  Tsanawiyah Diniyah Al-azhar Muara Bungo adalah: (a). Pemasaran  secara  langsung,  yaitu  dengan pemanfaatan  IT,  media  cetak  maupun elektonik.  (b).  Pemasaran  tidak  langsung yaitu  dengan  mengadakan  sosialisasi  ke SD/MI dan kepada masyarakat. Penelitian mengenai  pemanfaatan  media  digital
sebagai  media  promosi  sekolah  dilakukan oleh  (Suparwo  &  Amran,  2020)  Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa penggunaan media digital dapat
mempermudah  dan  mempercepat  proses transaksi.
Short  course Pemanfaatan Digital marketing Sarana Promosi Sekolah dilakukan  secara  online  selama  satu  hari kemudian  dilanjutkan  dengan  offline selama tiga hari memberikan dampak bagi peserta. Dampak tersebut dirasakan ketika para  peserta  mampu  membuat  media marketing  digital,  kemudian  mengelola media  sosial  dan  website  yang  selama  ini jarang tersentuh walaupun sudah ada. Cara tersebut  senada  dengan  penelitian  yang dilakukan  oleh  (Elytasari,  2017),  Promosi yang  dilakukan  TK  Amal  Insani  melalui public  relations  (bazar  dan  sembako murah), brosur dan website sekolah.
Kegiatan Short  course Pemanfaatan Digital  marketing Sarana  Promosi  Sekolah
memiliki  dampak  terhadap  peserta pelatihan, yaitu sebagai berikut:
1. Pemanfaatan Digital  marketing Sarana Promosi Sekolah Kegiatan  ini  memiliki  dampak peningkatan  mengenai  wawasan  dan pemahaman  yang  dapat  terukur  dari peserta. Peserta memiliki pemahaman yang mendalam  terkait  pentingnya  strategi pemasaran  yang  harus  diterapkan  untuk meningkatkan animo pendaftar di sekolah untuk  menghadapi  persaingan  dengan sekolah yang berada di sekitar. Short course ini tidak hanya dilakukan dengan teori saja melainkan  dilaksanakan  dengan  praktik pembuatan  Media  Marketing  Digital sekaligus  pendampingan  secara  langsung untuk pembuatan dan pengelolaan website dan  sosial  media.  Kegiatan  ini  pada  awal sebelum dimulai diberikan Pre tes dan post tes yang telah diberikan kepada peserta dan mendapatkan  hasil  peningkatan  seperti pada data table berikut ini:
Tabel 1. Hasil Pre Tes dan Post Tes No Soal Tema Soal Pre Tes Post Tes Kenaikan (%) 1 Pentingnya Digital Marketing 90 97,5 8,33 2 Arti Digital Marketing terhadap Jasa Pendidikan 70 95 35,71 3 Tujuan Digital Marketing terhadap Jasa Pendidikan 75 92,5 23,33 4 Cara  melakukan Digital  Marketing terhadap  Jasa Pendidikan 64,5 90 43,20 5 Bauran Digital Marketing Jasa Pendidikan 52,5 85 61,90 6 Membuat Media Digital Marketing 50 90 40 7 Mengelola Media Digital Marketing melalui Sosial Media dan Website 60 95 58,33 Berdasarkan  hasil  pada  tabel  1 tersebut,  maka  dapat  diketahui  hasil pretes  dan  post  tes  yang  diberikan  oleh pemateri mengalami hasil yang meningkat. Hal tersebut dapat di artikan bahwa  materi  yang  disampaikan  dapat diserap oleh para peserta sehingga peserta memiliki  pemahaman  tentang Digital marketing yang  lebih  baik  dari  pada sebelumnya. Pemahaman
tentang
Pemanfaatan Digital  marketing untuk
meningkatkan  animo  pendaftar  peserta didik di sekolah mendapatkan peningkatan  sebesar  8,33%,  Arti Digital marketing terhadap  Jasa  Pendidikan mengalami  peningkatan  sebesar  35,71%, Tujuan Digital  marketing terhadap  Jasa Pendidikan  mengalami  peningkatan sebesar  23,33%,  Cara  melakukan Digital marketing Terhadap  Jasa  Pendidikan mendapatkan peningkatan sebesar 43,20%,  Bauran Digital  marketing Jasa
Pendidikan  memiliki  kenaikan  yang signifikan yaitu 61,90%, Membuat Media Digital  marketing mendapatkan  kenaikan 40%,  Mengelola  Media Digital  marketing melalui  Sosial  Media  dan  Website mendapatkan peningkatan sebesar 58,33%. 2. Pelatihan Pembuatan flyer dan brosur untuk pemasaran online Hasil dari data tersebut menunjukkan terdapat peningkatan terhadap keberdayaan masyarakat. Berikut  merupakan  hasil  keberdayaan terhadap  mitra  kegiatan  PPM,  dengan hasil menunjukkan terdapat peningkatan terhadap pengetahuan dan keterampilan: Tabel 2. Keberdayaan Mitra Kegiatan PPM No Jenis Mitra Jenis Keberdayaan Ada Tidak 1 Mitra Non Produktif Ekonomi Peningkatan Pengetahuan V Peningkatan Keterampilan V KESIMPULAN Pengabdian masyarakat ini memberikan  manfaat  kepada  peserta terhadap  peningkatan  pemahaman  dan wawasan  tentang Digital  marketing sebagai salah  satu  solusi  terhadap  permasalahan yang telah dialami selama penerimaan siswa baru  untuk  meningkatkan  animo  jumlah pendaftar di era digital. Dari hasil pretes dan post-test  yang  telah  diberikan,  maka  dapat disimpulkan  bahwa  terdapat  peningkatan ketrampilan  peserta  terhadap  Pembuatan Media Digital  marketing dan  pengelolaan Media Digital marketing melalui Sosial Media dan  Website  sebagai  media  sarana meningkatkan  animo  pendaftar  di  SKD Muhammadiyah Kalangan.

## DAFTAR PUSTAKA
Budiarto,  R.,  Putero,  S.  H.,  Suyatna,  H., Astuti,  P.,  Saptoadi,  H.,  Ridwan,  M. M., & Susilo, B. (2018). Pengembangan UMKM antara konseptual
dan
pengalaman praktis . Ugm Press. Elytasari, S. (2017). Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan  untuk  Meningkatkan Kepercayaan  (Trust)  Stakeholders  di TK  Amal  Insani  Depok  Yogyakarta. Jurnal Warna , 1 (1), 117 – 154. Hasan,  A.  (2009). Marketing:  Yogyakarta:
Media Presindo .
Ibad,  A.  Z.,  &  SUSIANTI,  O.  M.  (n.d.). Strategi Promosi Penerimaan Peserta
Didik Baru (Studi Kasus Mi Al Fatah Cikadu Kec Watukumpul). JURNAL PENDIDIKAN ROKANIA , 5 , 377 – 388. Suparwo, A., & Amran, A. (2020). In an effort to  advance  Pemanfaatan  Media  Digital Untuk Meningkatkan Daya Saing Usaha Pada Bimbel Smart Club . Wardhana,  A.  (2018).  Strategi  Promosi Penerimaan Siswa Baru (Studi Kasus Smk Kesehatan Cipta Bhakti Husada Yogyakarta). CHANNEL:  Jurnal Komunikasi , 6 (1), 96.
Widyanto,  M.,  &  Athanasius,  S.  S.  (2021). Efektifitas  Media  Digital  Dalam Komunikasi  Pemasaran  Menurut Konsumen di Semarang (Studi Kasus Mahasiswa FEB UNIKA Soegijapranata). JEMAP: Jurnal
Ekonomi,  Manajemen,  Akuntansi,  Dan Perpajakan , 4 (1).