## PENGARUH PERSEPSI DAN PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP TERPAAN BERITA HOAX TAGAR #JUSTICEFORAUDREY DI KALANGAN PELAJAR SMA NEGERI DI KECAMATAN PESANGGRAHAN

## THE EFFECT OF PERCEPTION AND SOCIAL MEDIA USE TOWARD HOAX #JUSTICEFORAUDREY IN SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS AT PESANGGRAHAN SUBDISTRICT
Andy Setyawan 1* .
1 Fakultas Komunikasi dan Bahasa Universitas Bina Sarana Informatika Jl Kayu Jati V No 2, RT. 9/ RW. 5, Rawamangun, Jakarta Timur, 13220.
*Korespondensi: philosophyofawan@yahoo.com
(Diterima oleh Dewan Redaksi: 01-08-2019) (Dipublikasikan oleh Dewan Redaksi: 01-10-2019)

## ABSTRACT
This study aims to find out Perception and Social Media Use Toward Hoax #Justiceforaudrey in Senior High School Students at Pesanggrahan Subdistrict. This study used a qualitative approach and survey method. The sample  used  was  106  high  school  students  in  the  Pesanggrahan  sub-district,  South  Jakarta.  The  results showed  that  found  a  significant  effect  between  the  perception  of  hoax  news  exposure  with  a  regression coefficient of 0.182 greater than 0.05, and there is a significant influence between the use of social media on the exposure of hoax news with a regression coefficient of 0.537 greater than 0.05. Furthermore, the results obtained  by  R  Square  in  this  study  amounted  to  0.405  or  40.5%.  This  means  that  the  influence  of  the perception  and  use  of  social  media  variables  on  exposure  to  hoax  news by  40.5%.  The  remaining 59.5%  is influenced by variables outside this study.
Keywords : Perception, Media Social, Hoax

## ABSTRAK
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  melihat    persepsi  dan  penggunaan  media  sosial  terhadap  terpaan  berita hoax    tagar  justiceforaudrey  dikalangan  pelajar.  Pendekatan  yang  digunakan  adalah  kualitatif,  dengan metode survey. Sampel yang digunakan adalah 106 siswa SMA Negeri di kecamatan Pesanggrahan Jakarta Selatan.  Dari  hasil  penelitian  didapatkan  pengaruh  signifikan  antara  persepsi  terhadap  terpaan  berita hoax   dengan  koefisien  regresi  0,182  lebih  besar  dr 0,05, dan  terdapat  pengaruh  yang  signifikan  antara penggunaan  media  sosial  terhadap  terpaan  berita  hoax  dengan  koefisien  regresi  0,537  lebih  besar  dari 0,05.  Selanjutnya  didapatkan  hasil  R  Square  dalam  penelitian  ini  sebesar  0.405  atau  40.5%.  Hal  ini bermakna bahwa pengaruh variabel persepsi dan penggunaan media sosial terhadap terpaan berita hoax sebesar 40.5%. Sisanya yakni 59.5% dipengaruhi oleh variabel di luar penelitian ini.
Kata Kunci : Persepsi, Media Sosial, Hoax
Andi Setyawan, 2019. Pengaruh Persepsi dan Penggunaan Media Sosial Terhadap Terpaan Berita Hoax di Kalangan Pelajar SMA Negeri di Pesanggrahan.
48 Andy Setyawan, et al . Pengaruh Persepsi dan Penggunaan Media Sosial terhadap Terpaan Berita Hoax Tagar #Justiceforaudrey di Kalangan Pelajar SMA Negeri di Kecamatan Pesanggrahan

## PENDAHULUAN
Perkembangan  sosial  media  kini semakin  masif,  keberadaannya  ikut mempengaruhi  perkembangan  kehidupan sosial  masyarakat,  terutama  dalam  hal menyajikan  berita-berita  yang  aktual (Nurkinan, 2017). Perkembangan teknologi  informasi  membawa  sebuah perubahan dalam masyarakat. Keberadaan sosial  media  sangat  mempengaruhi  pola perilaku  masyarakat  yang  mengakibatkan adanya  pergeseran  budaya,  norma,  dan etika. Jumlah penduduk yang besar dengan keragaman  ras,  suku  dan  agama, memungkinkan  terjadinya  perubahan sosial dalam masyarakat. Semua masyarakat  dari  berbagai  kalangan  dan usia  menggunakan  media  sosial  untuk mendapatkan informasi dan menyebarkan informasi ke publik
Fungsi  utama  dari  media  sosial adalah  sebagai  media  untuk  berekspresi yang  ditandai  dengan  penyampaian aspirasi  berupa  informasi,  dan  menjadi sarana untuk mendapatkan informasi dari luar  secara  cepat.  Berdasarkan  fungsi tersebut,  jika  media  sosial  dapat digunakan secara bijak maka banyak aspek positif  yang  bisa  didapatkan  oleh penggunanya. Namun kenyataannya, media  sosial  juga  dimanfaatkan  oleh oknum-oknum  yang  tidak  bertanggung jawab  untuk  menyebarkan  berita-berita yang tidak benar.
Penyebaran  berita  atau  informasi yang berisi konten HOAX tertinggi berasal dari media sosial berupa: Facebook 92, 40 persen;  Aplikasi  Chatting  62,  62  persen; dan  Situs  Web  34,40  persen.  Kemudian, 88.60  persen  berita  yang  tersebar  adalah tentang  SARA,  dan  41.20  persen  berita yang  tersebar  adalah  berita  yang bertemakan  kesehatan.  Setiap  harinya 44.30 persen dari 1.116 orang mendapatkan  berita  hoax,  dan  17.20 persen mendapatkan berita hoax lebih dari satu kali dalam satu
hari
(http://mastel.id/press- release- infografis-hasil-survey-mastel-tentang- wabah-hoax-nasional/  diakses  pada  18 April 2018 Pukul 15.30).
Unsur hoax kurang lebih sama unsur “penipuan”,  tujuan  dari  penyebaran  hoax tidak  selamanya  pasti  dan  bias  diduga. Oleh karenanya, hoax dapat dikategorikan sebagai perbuatan yang memiliki implikasi pidana.  Karena  menyebarkan  berita bohong akan mudah mempengaruhi orang lain  jika  disebarkan  secara  masif.  Hal  ini merupakan  “rantaian”  kebohongan  yang bersambung  dari  individu  ke  individu lainnya.  Hoax  bisa  berdampak  negatif ketika  seorang  individu  mempercayai berita  bohong  tersebut,  dan  melanjutkan berita tersebut kepada orang lain.
Terkhusus  peneliti  tertarik  ketika Terpaan  berita  hoax  baru-baru  ini menggemparkan  media  sosial  di  awal tahun 2019 dengan sebuah berita seorang siswi  SMP  yang  disiksa  oleh  seniornya. Menurut  pihak  Polres  Pontianak,  hal  ini disebabkan  permasalahan  asmara  yang tidak  adanya  hubungan  dengan  korban, melainkan  dengan  kakak  korban,  dan masalah orang tua pelaku yang meminjam uang  dan  selalu  diungkit  oleh  korban. Padahal  uang  tersebut  telah  lama dikembalikan  oleh  orang  tua  pelaku. Karena  faktor  inilah  kekerasan  terjadi antara korban dan pelaku, hingga akhirnya tersebar  di  media  sosial.  Hal  ini menimbulkan  rasa  simpati  dan  empati warganet, dan pada akhirnya menyebarkan berita ini seluas-luasnya dan membuat  snapgram  kesedihan  serta mentrendingkan  tagar  #JusticeForAudrey. Tagar ini sempat menjadi trending nomor 1  di  dunia  media  sosial.  Bukan  hanya warganet, kalangan pejabat maupun public figure pun  ikut  memberikan  rasa empatinya  dengan  menyebarkan  tagar tersebut (Tribunnews, 2019).
Waktu  berlalu  dengan  tagar  yang masih  hangat  dibicarakan,  sejumlah  bukti dan  dugaan  baru  pun  keluar.  Bukti  dan
Jurnal Komunikatio p-ISSN 2442-3882; e-ISSN 2549-8002 Volume 5 Nomor 2, Oktober 2019 49 dugaan  tidak  adanya  kekerasan  seksual yang dilakukan oleh pelaku menurut hasil visum  pun  membuat  banyak  warganet yang  menarik  simpati  kepada  Audrey terlebih setelah melihat akun media sosial facebook yang tidak dibayangkan sebelumnya  oleh  masyarakat.  Hingga muncul  tagar  baru  yang  disebarkan  oleh warganet yang sudah tidak bersimpati lagi terhadap  kasus  ini,  dengan  tagar #AudreyJugaBersalah.
Ternyata tanggapan warganet sangat positif  terhadap  informasi  hoax  tersebut. Hal  ini  ditunjukkan  dengan  semakin banyaknya  netizen  yang  merepost  berita tersebut, sehingga informasi hoax tersebut cepat  tersebar  tanpa  adanya  klarifikasi terlebih dahulu. Dengan demikian konstruksi  informasi  hoax  dan  respon netizen  memiliki  korelasi  positif  dan signifikan  terhadap  pemberitaan  hoax  di media  sosial.  Artinya  kedua  variabel tersebut  memberikan  pengaruh  yang cukup  signifikan  dalam  pemberitaan  hoax di media online (Slamet, 2018).
Berdasarkan pemaparan  diatas maka pertanyaan penelitian dalam penelitian  ini  adalah  apakah  terdapat pengaruh antara persepsi dan penggunaan media  sosial  terhadap  terpaan  berita  hoax di  kalangan  remaja.  Tujuan  dari  penelitian ini  untuk  melihat  pengaruh  mana  yang paling  besar  dalam  menghadapi  terpaan berita hoax.

## MATERI DAN METODE
Terpaan berita hoax yang dimaksud adalah  kegiatan  seseorang  mendengar, melihat,  dan  membaca  pesan-pesan tentang  berita  hoax  ataupun  mempunyai pengalaman dan perhatian terhadap berita tersebut  yang  dapat  terjadi  pada  tingkat individu maupun kelompok (Albert, 2013). Berita  hoax  ditunjukkan  oleh  adanya informasi yang direkayasa untuk menutupi informasi  sebenarnya.  Hoax  bertujuan untuk  membuat  opini  publik,  menggiring opini  publik,  membentuk  persepsi  juga
untuk  having  fun  dengan  menargetkan untuk  mempengaruhi  kecerdasan  dan kecermatan pengguna media sosial.
Adapun  hal  yang  menyebabkan berita  hoax  beredar  secara  cepat  adalah minimnya pengetahuan masyarakat untuk berdemokrasi  secara  sehat  dan  tidak terbiasanya  masyarakat  berpendapat  di muka umum. Untuk mencegah penyebaran Hoax  dapat  dilakukan  dengan  literasi media. Oleh karena itu, pentingnya literasi media  agar  pesan  dapat  diinterpretasikan dengan  baik  oleh  masyarakat,  sesuai dengan  nilai  dan  norma  yang  berlaku. Literasi  media  akan    mengajari  khalayak media  untuk  kritis  dalam  kemampuan menganalisis  pesan  media,  memahami bahwa  media  memiliki  tujuan  komersial, bisnis  serta  politik  sehingga  dapat bertanggung  jawab  dan  memberikan respon  positif  ketika  berhadapan  dengan media (Rochimah, 2011).

## Persepsi
Persepsi  berasal  dari  bahasa  Latin  yaitu perceptio,  percipio dikategorikan  sebagai kegiatan, mengenali,menyusun, dan menafsirkan  informasi  sensoris  untuk mendapatkan gambaran serta pemahaman tentang lingkungan. Persepsi juga merupakan  proses  seseorang  dapat memilih,  mengolah,  menyimpan,  serta menginterpretasikan  informasi-informasi yang telah dikumpulkan melalui inderanya (John,  2010).  Persepsi  diri  digambarkan sebagai emosi yang timbul atas pengalaman  peristiwa  tertentu,  serta hubungannya  terhadap  sesuatu.  Robbin menjelaskan indikator persepsi terdiri dari 2: yang pertama adalah penerimaan indera untuk  menangkap  rangsangan  dari  luar, yang kedua evaluasi terhadap penerimaan tersebut (Stephen, 2003).

## Penggunaan Media Sosial
Penggunaan media sosial adalah penelusuran penggunaan layanan pencarian,  pengambilan  dan  pembagian
Pengaruh Persepsi dan Penggunaan Media Sosial terhadap Terpaan Berita Hoax Tagar #Justiceforaudrey di Kalangan Pelajar SMA Negeri di Kecamatan Pesanggrahan
media  (foto,  berita,  dan  video)  pada smartphone ataupun komputer yang terdiri dari  beberapa  dimensi  yang  dikaji  dalam bidang  ilmu  sosial  dan  behavioral (Westermann, 2010).

## Hipotesis Penelitian
1. H 01: Ada pengaruh yang signifikan dari persepsi terhadap terpaan berita hoax.
2. H 02: Ada pengaruh yang signifikan dari penggunaan media sosial terhadap terpaan berita hoax.

## Metode Penelitian Populasi & Sampel
Populasi  dalam  penelitian  ini  terdiri  atas siswa  dan  siswi  SMA  Negeri  yang  ada  di Kecamatan  Pesanggrahan.  Pengambilan sampel yang digunakan dengan menggunakan teknik klaster.

## Variabel Penelitian
1. Variabel  terikat  :  terpaan  berita hoax.
2. Variabel  bebas  :  Persepsi  & Penggunaan Media Sosial

## Definisi Operasional Variabel
1. Terpaan  berita  Hoax  adalah  kegiatan orang  ketika  mendengar,  melihat, serta  membaca  pesan  tentang  berita hoax  ataupun  memiliki  pengalaman dan perhatian
terhadap berita tersebut  yang  dapat  terjadi  pada kelompok  maupun  individu  (Albert,
2013).
2. Persepsi  dapat  digambarkan  sebagai proses  seseorang  dapat  memilih, mengelola, menyimpan, serta menginterpretasikan informasi- informasi  yang  telah  dikumpulkan melalui inderanya  (John, 2010).
3. Penggunaan  media  sosial  adalah penelusuran  penggunaan  layanan pencarian, pengambilan dan pembagian  media  (foto,  berita,  dan video)  pada smartphone ataupun komputer yang  terdiri  dari  beberapa dimensi yang dikaji dalam bidang ilmu sosial  dan  behavioral  (Westermann, 2010)

## Teknik Pengumpulan Data
Dalam  penelitian  ini,  teknik  pengumpulan data  menggunakan  skala  sebagai  alat pengumpul data.

## Tabel
Skor Skala Likert Skala Favorable Sangat Setuju (SS) Setuju (S) Tidak Setuju (TS) Sangat Tidak Setuju (STS) 4 3 2 1
Tabel Blue Print Alkat Ukur Terpaan Berita Hoax No Aspek Indikator 1 Mende ngar Mendengar berita tentang kasus Audrey secara umum 2 Meliha t melihat secara langsung berita tentang Audrey 3 Memb aca a. Membaca berita tentang audrey b. Percaya bahwa berita Audrey hoax
51 4 Pengal aman a. Merasakan bahwa Audrey memang bersalah b. Merasakan bahwa individu pernah mengalami seperti audrey Tabel Blue Print Alat Ukur Persepsi No Aspek Indikator 1 Peneri maan a. Memperoleh berita Audrey dari Instagram b. Mendengar berita Audrey dari lingkungan terdekat (sekolah) 2 Evalua si a. Langsung percaya berita hoax b. Memikirkan dan mempertimbangk an dahulu terkait kebenaran
c. Mencari Tahu kebenaran mengenai berita hoax Tabel Blue Print Alkat Ukur Penggunaan Media Sosial Instagram No Aspek Indikator 1 Jaring an a. Menggunakan handphone untuk mendapatkan informasi b. Mendapatkan informasi dari akun Instagram teman 2 Infor masi a. Mendapatkan informasi dari poster yang viral b. Memperoleh informasi dari tagar #justiceforaudrey 3 Arsip Dapat melihat berita tersebut menerus di instagram 4 intera ktif a. Menandatangani petisi Justice for Audrey b. Memberikan komentar terhadap berita Audrey c. Memposting berita Audrey Analisa Data Sebelum melakukan analisis data, digunakan Confirmatory  Factor  Analysis (CFA)  untuk  melihat  validitas  konstruk setiap  item  serta  menguji  struktur  faktor yang  diturunkan  secara  teoritis.  Pada penelitian ini digunakan multiple regression analysis di mana  terdapat lebih dari satu independent variable agar terlihat pengaruh  kepada dependent  variable . Penelitian  ini  menggunakan  rumus persamaan regresi:
Y = a + b1X1 + b2X2 + … + e
Keterangan:
Y = Terpaan berita hoax a = Konstan b  =  Koefisien  regresi  untuk masing-masing X X1 = Persepsi X2 = Penggunaan media sosial e = Residual
Melalui  regresi  berganda  ini  akan diperoleh nilai koefisien determinasi yaitu R 2 ,  R 2 menunjukkan  variasi  atau
Pengaruh Persepsi dan Penggunaan Media Sosial terhadap Terpaan Berita Hoax Tagar #Justiceforaudrey di Kalangan Pelajar SMA Negeri di Kecamatan Pesanggrahan
perubahan dependent variable (Y) disebabkan independent  variable (X)  atau dimanfaatkan untuk mendapatkan besarnya  pengaruh independent  variable (X)  terhadap dependent  variable (Y)  atau merupakan  perkiraan  proporsi  varians dari perilaku hedonis yang dijelaskan oleh seluruh independent  variable. Untuk mendapatkan  nilai  R 2 ,  digunakan  rumus sebagai berikut:
Keterangan:
R 2 = Koefisien determinasi SSreg = Sum of Square Regression SSy = Sum of Square Y
Selanjutnya R 2 dapat diuji signifikansinya  seperti  uji  signifikansi pada F- test . Selain itu juga, uji signifikansi dilakukan  untuk  melihat  apakah  terdapat pengaruh antara IV terhadap DV signifikan atau  tidak.  Pembagi  disini  adalah  R 2 itu sendiri  dengan  df-nya  (dilambangkan  ‘k’), yaitu  sejumlah  IV  yang  dianalisis sedangkan  penyebutnya  (1-R 2 )  dibagi dengan  df-nya  (N-k-1)  dimana  N  adalah total  sampel.  Untuk  df  dari  pembagi sebagai numerator sedangkan df penyebut sebagai  denumerator.  Jika  dirumuskan, maka:
Keterangan:
R 2 = Proposi varians k = Banyaknya independent variable N = Ukuran sampel
Kemudian  selanjutnya  dilakukan  uji koefisiensi  regresi  dari  tiap-tiap  IV  yang dianalisis.  Uji  tersebut  digunakan  untuk melihat  apakah  pengaruh  yang  diberikan IV  signifikan  terhadap  DV  secara  sendiri- sendiri  atau  parsial.  Pengujian  ini dilakukan  untuk  mengetahui  apakah sebuah  IV  benar-benar  memberikan kontribusi terhadap DV. Sebelum di dapat nilai  t  dari  tiap  IV,  harus  didapat  dahulu nilai standard  error  estimate dari  b (koefisien  regresi)  yang  didapatkan melalui  akar  MSres  dibagi  dengan  SSx. Setelah  didapat  nilai  Sb  barulah  bisa dilakukan  uji  t,  yaitu  hasil  bagi  dari  b (koefisien  regresi)  dengan  Sb  itu  sendiri. Dapat dirumuskan:
Keterangan: bi = Koefisien regresi ke-i
Sbi = Standart Error Estimate dari bi

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Gambaran Subjek Penelitian
Tabel

## Gambaran Umum Subjek Penelitian
Deskripsi N % Asal Sekolah SMAN 63 43 40,56% SMAN 86 21 19,81% SMAN 90 22 20,75% SMAN 108 20 18,86% Jenis Kelamin Laki-Laki 42 39,62% Perempuan 64 60,37% Kelas 11 34 32,07%
53 12 72 67,92% Jumlah 106 Sumber: Hasil Penelitian, 2019 Analisa Regresi Tabel Model Summary Analisis Regresi mod el R Rsqua re Adjust ed R Square Std. Error of the Estimat ed 1 .63 6 a .405 .393 7.78993 Sumber: Hasil Penelitian, 2019
a.Predictors: (Constant), Penggunaan media social, Persepsi
terlihat  bahwa  nilai  R Square dalam penelitian  ini  sebesar  0.405  atau  40.5%. Hal  ini  bermakna  bahwa  pengaruh variabel  persepsi  dan  penggunaan  media sosial  terhadap  terpaan  berita  hoax sebesar  40.5%.  Sisanya  yakni  59.5% dipengaruhi  oleh  variabel  di  luar penelitian ini.
Tabel

## Koefisien Regresi
Indep enden t variab le Unstandar dized Sta nda rdiz e d T Sig.
B SE Coe ffici ent s Bet a (Const ant)
Perse psi Pengg unaan 14. 087 4.5 59 3.09 0 .00 3 .18 2 .08 4 .18 2 2.15 8 .03 3* .53 7 .08 4 .53 7 6.37 3 .00 0* Media Sosial
Sumber: Hasil Penelitian, 2019
Variabel  Persepsi  diperoleh  nilai koefisien  regresi  sebesar  0.182  dengan nilai  signifikansi  0.033.  Hal  ini  bermakna bahwa  H1  yang  menyatakan  “ada pengaruh  yang  signifikan  dari  terhadap terpaan berita hoax” diterima. Artinya ada pengaruh  yang  signifikan  dari  persepsi terhadap  terpaan  berita  hoax.  Koefisien bertanda  positif  artinya  semakin  sering pelajar  mempersepsikan  sesuatu  maka semakin  tinggi  pula  terpaan  berita  hoax yang  terjadi  dikalangan  pelajar  SMA Negeri di Pesanggrahan.
Variabel  Penggunaan  Media  Sosial Diperoleh  nilai  koefisien  regresi  sebesar 0.537  dengan  nilai  signifikansi  0.000.  Hal ini  bermakna  H2  yang  menyatakan  “ada pengaruh yang signifikan dari penggunaan media  sosial  terhadap  perilaku  hedonis” diterima.  Sehingga  dapat  diartikan  bahwa penggunaan  media  sosial  berpengaruh secara  signifikan  terhadap  terpaan  berita hoax  yang  terjadi  dikalangan  pelajar  SMA Negeri di Pesanggrahan.

## KESIMPULAN DAN IMPLIKASI Kesimpulan
Berdasarkan  hasil  analisis  data yang  telah  dilakukan,  maka  kesimpulan yang  dapat  didapat  dari  penelitian  ini adalah,  Dari  hasil  penelitian  didapatkan pengaruh  signifikan  antara  persepsi terhadap  terpaan  berita  hoax    dengan koefisien  regresi  0,182  lebih  besar  dr 0,05,  dan  terdapat  pengaruh  yang signifikan  antara  penggunaan  media sosial  terhadap  terpaan  berita  hoax dengan  koefisien  regresi  0,537  lebih besar  dari  0,05.  Selanjutnya  didapatkan hasil  R Square dalam  penelitian  ini sebesar  0.405  atau  40.5%.  Hal  ini bermakna  bahwa  pengaruh  variabel persepsi  dan  penggunaan  media  sosial terhadap  terpaan  berita  hoax  sebesar
54 Andy Setyawan, et al . Pengaruh Persepsi dan Penggunaan Media Sosial terhadap Terpaan Berita Hoax Tagar #Justiceforaudrey di Kalangan Pelajar SMA Negeri di Kecamatan Pesanggrahan
40.5%. Sisanya yakni 59.5% dipengaruhi oleh variabel di luar penelitian ini.

## Saran
Kami  sebagai  peneliti  memberikan saran  agar  hasil  penelitian  ini  dapat menjadi acuan bagi masyarakat khususnya pelajar untuk lebih objektif terhadap suatu persoalan  yang  ada  di  media  sosial sehingga  tidak  munculnya  berita  hoax kepada masyarakat banyak.
Untuk penelitian pengembangan
sangat
disarankan  untuk  menyempurnakan  dan mencari faktor yang mempengaruhi berita hoax  diluar  40,5%  misalnya  seperti kurangnya minat baca seseorang, ataupun karena  kurangnya  pengajaran  akan  berita hoax  melalui  pendidikan  formal  agar terpaan berita hoax dapat diantisipasi oleh masyarakat.

## DAFTAR PUSTAKA
Albert, G. (2013). Pengaruh Terpaan Berita Hoax  dan  Persepsi  Masyarakat
Tentang  Kualitas  Pemberitaan Televisi  Berita  Terhadap  Intensitas Menonton Televisi Berita .
Universitas Diponegoro. John,  W.  (2010). Organizational  Behavior: Securing  Competitive  Advantage . New York: Routledge. Nurkinan.  (2017). Dampak  Media  Online Terhadap  Perkembangan  Media Konvensional. Karawang .
Karawang: UNISKA. Rochimah.  (2011). Gerakan  Literasi  Media: Melindungi Anak-Anak dari Gempuran Pengaruh Media . Yogyakarta: Rumah Sinema.
Slamet,  Y.  (2018). Pemberitaan  Hoax  di Media Online Ditinjau dari Konstruksi  Berita  dan  Respon
Netizen .  Universitas  Pendidikan Negeri Yogyakarta. Stephen,  R.  (2003). Perilaku  Organisasi . Jakarta: Index. Tribunnews.  (2019). Bukan  Hanya  Saling
Sindir  Soal  Mantan  Pacar,  Pelaku Perundungan Audrey Juga Tersinggung  Soal  Utang .  Retrieved from https://style.tribunnews.com/201 9/04/10/bukan-hanya-saling- sindir-soal-  mantan-pacar-pelaku- perundungan-audrey-juga- tersinggung-soal-utang Westermann.  (2010). The  Effects  of  Social Media  On  College  Students .  Retrieved from USA