Tekstual: Volume 17 (1) 2019 P-ISSN: 1693-1041; E-ISSN: 2686-0392

## INTERTEKSTUAL SANG PEMIMPI
KARYA ANDREA HIRATA DAN MENGEJAR-NGEJAR MIMPI

## KARYA DEDI PADIKU
Yaumi Sarach Universitas Suryakancana Cianjur yisa_ummi@yahoo.co.id

## Abstrak
Artikel  ini  membahas  struktur  yang  membangun  novel  “Sang  Pemimpi”  and  “Mengejar-ngejar  Mimpi”  dan hubungan  intertekstual  yang  terjadi  antara  kedua  novel  tersebut.  Metode  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini adalah  metode  deskriptif  dengan  teknik  tinjauan  pustaka.  Sumber  data  adalah  dua  novel  yaitu  novel  “Sang Pemimpi”  karya  Andrea  Hirata  dan  “Mengejar-ngejar  Mimpi”karya  Dedi  Padiku.  Hasil  yang  diperoleh  dari penelitian  adalah  struktur  yang  membangun  novel  “Sang  Pemimpi”dan  “Mengejar-ngejar  Mimpi”  terdiri  dari tema,  alur,  karakterisasi,  dan  karakterisasi,  latar,  perspektif  penulis,  dan  mandat.  Dari  struktur  kedua  novel tersebut  dapat  diketahui  bahwa  ada  hubungan  intertekstual  yang  terjadi  berdasarkan  kesamaan  kedua  novel tersebut. Kesamaan yang paling menonjol adalah pada  tema yang diangkat,  keduanya memiliki tema yang sama dan presentasi yang sama dengan novel motivasi.

## Kata kunci: novel, intertekstual

## Abstract
This article discusses the structure that builds the novel “Sang Pemimpi”and “Mengejar-ngejar Mimpi” and the intertextual relationship that occurs between the two novels. The method used in this research is descriptive method with literature review techniques. The data sources are two novels namely the novel “Sang Pemimpi” by Andrea Hirata and “Mengejar-ngejar Mimpi” by Dedi Padiku. The results obtained from the research are the structure that builds the novel “Sang Pemimpi” and “Mengejar-ngejar Mimpi”consists of themes, plot, characterization, and characterization, setting, author's perspective, and mandate. From the structure of  the two novels it  can be seen that there is an intertextual relationship that occurs based on the similarities of the two novels. The most prominent similarity is on the themes raised, both have the same theme and the same presentation as a motivational novel.

## Keywords : novel, intertekstual

## PENDAHULUAN
Dua  karya  sastra  atau  lebih  yang  mengangkat  tema  yang  sama  terdapat  persamaan  dan perbedaan. Persamaan dan perbedaan tersebut menandakan bahwa setiap pengarang mempunyai pesan tersendiri yang disampaikan melalui karyanya. Persamaan dan perbedaan dalam beberapa karya  sastra  dapat  dianalisis  dengan  menggunakan  prinsip  intertekstualitas.  Prinsip  ini dimaksudkan untuk mengkaji teks yang dianggap memiliki hubungan tertentu dengan teks lain sehingga  dimungkinkan  suatu  karya  menjadi  hipogram  bagi  karya  sastra  selanjutnya.  Sejalan dengan pendapat Rina Ratih (dalam Jabrohim dan Wulandari, 2001, hlm. 125) mengemukakan bahwa  “suatu  teks  itu  penuh  makna  bukan  hanya  karena  mempunyai  struktur  tertentu,  suatu kerangka  yang  menentukan  dan  mendukung  bentuk,  tetapi  juga  karena  teks  itu  berhubungan dengan teks lain”.
Berdasarkan  pernyataan  di  atas,  beberapa  karya  sastra  yang  memiliki  persamaan  dan perbedaan diteliti untuk memperoleh kejelasan mengenai latar penciptaan karya sastra tersebut. Sebuah  teks  lahir  dari  teks  lain  sebagai  sumber  penciptaan  karya  sastra  (novel).  Untuk mengetahui hubungan intertekstualitas antara karya yang satu dan karya yang lainnya, tentu juga diperlukan  metode  perbandingan  yang  dapat  dipertanggungjawabkan  secara  ilmiah.  Metode perbandingan  ini,  yaitu  dengan  membandingkan  unsur-unsur  struktur  secara  menyeluruh  yang terdapat  di  dalam  beberapa karya sastra  tersebut.  Sebagaimana  diungkapkan  Riffaterre  (dalam Sangidu,  2004,  hlm.  26)  bahwa  “intertekstualitas  memerlukan  suatu  metode  perbandingan dengan membandingkan unsur-unsur struktur secara menyeluruh terhadap teks-teks sastra yang diteliti.  Adapun  teknik  membandingkannya  adalah  dengan  menjajarkan  unsur-unsur  struktur secara menyeluruh yang terdapat dalam karya-karya sastra yang diperbandingkan”.
Kata  novel  berasal  dari  kata  Latin  novellas  yang  diturunkan  pula  dari  kata  novies  yang berarti “baru”. Dikatakan baru karena jika dibandingkan dengan jenis-jenis sastra lainnya seperti puisi, drama, dan lain-lain, jenis novel ini muncul kemudian (Tarigan, 1984, hlm. 164). Dalam sastra Indonesia, pada angkatan 45 dan seterusnya, jenis prosa fiksi yang disebut roman lazim dinyatakan  sebagai  novel  (Waluyo,  2006,  hlm.  2;  Tarigan,  1984,  hlm.  163;  Atar  Semi,  1993, hlm.  32).  Dengan  demikian,  untuk  selanjutnya  penyebutan  istilah  novel  di  samping  mewakili pengertian novel yang sebenarnya, juga mewakili roman. Novel hanya mengisahkan salah satu kehidupan  seseorang  yang  mengakibatkan  perubahan  nasib.  Seperti  yang  dikemukakan  Jassin (dalam Suroto, 1989, hlm.19) bahwa novel ialah suatu karangan prosa yang bersifat cerita yang menceritakan  suatu  kejadian  yang  luar  biasa  dari  kehidupan  orang-orang  (tokoh  cerita),  luar biasa karena dari kejadian ini terlahir suatu konflik, suatu pertikaian, yang mengalihkan jurusan nasib  mereka.  Wujud  novel  adalah  konsentrasi,  pemusatan,  kehidupan  dalam  satu  saat,  dalam satu  krisis  yang  menentukan.  Pada  bagian  lain,  Jassin  (dalam  Nurgiyantoro,  2005,  hlm.  16) menyebutkan  bahwa  novel  dibatasi  dengan  pengertian  suatu  cerita  yang  bermain  dalam  dunia manusia dan benda yang ada di sekitarnya, tidak mendalam, lebih banyak melukiskan satu saat dari  kehidupan  seseorang,  dan  lebih  mengenai  suatu  episode.  Novel  adalah  salah  satu  genre sastra  yang  dibangun  oleh  beberapa  unsur.  Sesuai  dengan  pendapat  Waluyo  (2002,  hlm.  136) yang  menyatakan  bahwa  cerita  rekaan  adalah  wacana  yang  dibangun  oleh  beberapa  unsur. Unsur-unsur  itu  membangun  suatu  kesatuan,  kebulatan,  dan  regulasi  diri  atau  membangun sebuah struktur. Unsur-unsur itu bersifat fungsional, artinya dicipta pengarang untuk mendukung maksud secara keseluruhan dan maknanya ditentukan oleh keseluruhan cerita itu. Pendapat lain yang senada dengan pendapat di atas, dikemukakan oleh Nurgiyantoro (2005, hlm. 22) bahwa sebuah novel merupakan sebuah totalitas, suatu kemenyeluruhan yang bersifat artistik. Sebagai sebuah totalitas, novel mempunyai bagian-bagian, unsur-unsur, yang saling berkaitan secara erat dan saling menggantungkan.
Cerita  rekaan  (novel)  adalah  sebuah  struktur  yang  diorganisasikan  oleh  unsur-unsur fungsional  yang  membangun  totalitas  karya.  Unsur-unsur  pembangun  novel  memiliki  banyak aspek. Menurut Hudson (dalam Waluyo, 2002, hlm.137), unsur-unsur tersebut adalah: (1) plot; (2)  pelaku;  (3)  dialog  dan  karakterisasi;  (4)  setting  yang  meliputi  timing  dan  action;  (5)  gaya penceritaan  (style),  termasuk  point  of  view;  dan  (6)  filsafat  hidup  pengarang.  Sementara  itu, Waluyo  (2006,  hlm.  4)  menyebutkan  bahwa  unsur-unsur  pembangun  novel  meliputi:  (1)  tema cerita;  (2) plot  atau  kerangka cerita;  (3) penokohan  dan  perwatakan;  (4)  setting  atau  latar;  (5) sudut pandang pengarang atau point of view; (6) latar belakang atau background; (7) dialog atau
percakapan;  (8)  gaya  bahasa atau  gaya  bercerita;  (9)  waktu  cerita  dan  waktu  penceritaan;  dan (10) amanat.

## METODE
Siswantoro mengatakan metode berati cara yang dipergunakan seorang peneliti di dalam usaha  memecahkan  masalah  yang  diteliti.  Dalam  penelitian  ini  penulis  menggunakan  metode analisis  deskriptif.  Dalam  hal  ini  Nawawi  (1995,  hlm.  63)  menjelaskan  metode  deskriptif sebagai  berikut  “Metode  deskriptif  dapat  diartikan  sebagai  prosedur  pemecahan  masalah  yang diselidiki dengan menggambarkan atau melukiskan keadaan subjek atau objek penelitian (novel, drama,  cerita  pendek,  puisi)  pada  saat  sekarang  berdasarkan  fakta-fakta  yang  tampak  atau sebagaimana adanya)”
Metode deskriptif yang digunakan dalam penelitian ini untuk menginterpretasi teks dalam Novel  Sang  Pemimpi  karya  Andrea  Hirata  dan  Mengejar-ngejar  Mimpi  karya  Dedi  Padiku. Dalam penelitian ini akan dilihat sejauh mana intertekstual dan kelayakan nilai pendidikan yang terkandung dalam Novel Sang Pemimpi karya Andrea Hirata dan Mengejar-ngejar Mimpi Karya Dedi Padiku.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Struktur Novel Sang Pemimpi
Sang Pemimpi mempunyai struktur konvensional. Struktur novel Sang Pemimpi meliputi: (1) tema; (2) alur; (3) penokohan dan perwatakan; (4) latar; (5) sudut pandang pengarang; dan (6) amanat. Berikut hasil penelitian mengenai struktur novel Sang Pemimpi .

## 1.  Tema
Tema  yang  diangngkat  pada  novel  Sang  Pemimpi  adalah  tentang  kehidupan  tiga  anak muda  miskin  dan  mempunyai  latar  belakang  kehidupan  yang  penuh  luka  dalam  menggapai mimpinya,  serta  semua  hal  yang  menjadi  penyerta  dalam  perjalanan  mereka  menuju  mimpi tersebut.

## 2.  Alur
Novel ini terdiri dari dua puluh delapan bagian, yang dituliskan oleh si pengarang mozaik tiap episode ceritanya. Terdiri dari dua puluh delapan mozaik. Berdasarkan urutan waktu, ketiga bagian ini berkesinambungan dan membentuk sebuah alur, yaitu alur campuran. Alur campuran menggunakan alur maju yang dicampur dengan alur mundur. Alur maju mundur secara bolak- balik dengan diceritakan masa lalu dan masa kecil tokohnya.

## 3.  Penokohan dan Perwatakan
Penokohan  dan  perwatakan  dalam  fiksi  digambarkan  dalam  tiga  dimensi.  Pengarang mempertimbangkan tiga dimensi watak dalam menggambarkan tokoh, yaitu dimensi fisiologis, psikologis, dan sosiologis.

## 4.  Latar
Latar dalam novel ini terdiri dari tiga unsur pokok, yaitu tempat, waktu, dan sosial. Ketiga unsur  tersebut  meskipun  masing-masing  menawarkan  permasalahan  yang  berbeda-beda  dan dapat dibicarakan secara sendiri, pada kenyataannya saling berkaitan dan saling mempengaruhi.

## 5.  Sudut pandang pengarang
Sudut pandang pengarang dalam novel ini adalah sudut pandang orang pertama atau first person  narrator.  Pengarang  berada  di  dalam  cerita.  Pengarang  menggunakan  pencerita  akuan sertaan,  tokoh  aku  sebagai  tokoh  sentral  dan  menyertakan  tokoh  lain  dengan  menggunakan nama-nama tokoh.

## 6.  Amanat
Amanat  dari  cerita  ini  adalah  jika  kita  memiliki  cita-cita  yang  tinggi  maka  berusahalah untuk mewujudkannya meskipun sulit, namun dengan tekad yang kuat. Memaksimalkan ikhtiar dengan sekuat tenaga, juga rasa optimis yang tinggi disertai dengan dukungan orangtua dan doa yang penuh keyakinan maka sesulit apapun jalannya. Keinginan kita dapat terwujud.
Struktur Novel Mengejar-ngejar Mimpi
Struktur  novel Mengejar-ngejar  Mimpi meliputi:  (1)  tema;  (2)  alur;  (3)  penokohan  dan perwatakan;  (4)  latar;  (5)  sudut  pandang  pengarang;  dan  (6)  amanat.  Berikut  hasil  penelitian mengenai struktur novel Mengejar-Ngejar Mimpi .

## 1.  Tema
Tema  yang  diangkat  pada  novel  Mengejar-ngejar  Mimpi  adalah  mengenai  kehidupan pemuda  dari  sebuah  kampung  di  Gorontalo  yang  menggapai  sukses  dengan  segala  kisah hidupnya yang mengharukan namun lucu, perjuangan tokoh dalam berada di titik sukses dengan perjalanan  hidup  yang  pelik  dan  sarat  pelajaran  untuk  pembaca,  sehingga  siapapun  yang menyelami kehidupan sang tokoh akan lebih bersyukur dan termotivasi. Novel yang ringan ini dikemas menjadi bacaan yang santai.

## 2.  Alur
Berdasarkan  urutan  waktu,  novel  Mengejar-ngejar  Mimpi  menggunakan  alur  campuran, oleh karena itu setiap episode mempunyai keterkaitan dengan episode lainnya.
3.   Penokohan dan Perwatakan
Jenis tokoh dibagi atas tokoh protagonis dan antagonis.
1.  Tokoh protagonis
Tokoh protagonis adalah tokoh yang kita kagumi yang salah satu jenisnya secara populer disebut hero-tokoh yang merupakan pengejawantahan norma-norma, nilai-nilai yang ideal bagi pembaca.  Dalam  novel  Mengejar-ngejar  Mimpi  karya  Dedi  Padiku  tokoh  protagonis  adalah Dedi,  Iyen,  Suwanda,  Iwan,  dan  Iton,  Budi  Makmur,  Ibu  Yana,  Drg  Rafausy  Baygas,  Zara zettira  ZR,  dan  Gol  A  Gong.  Tokoh-tokoh  ini  menempati  sebagai  tokoh  protagonis  karena mereka ini tampak berinteraksi  dengan tokoh yang ada, dan tokoh inilah dapat mempengaruhi alur cerita.

## 2.  Tokoh antagonis
Tokoh  antagonis  merupakantokoh  yang  beroposisi  dengan  tokoh  protagonis,  secara langsung  ataupun  tidak  langsung,  bersifat  fisik  ataupun  batin.  Dalam  novel  Mengejar-ngejar
Mimpi  karya  Dedi  Padiku  tokoh  antagonis  adalah  Alun.  Tokoh  ini  menempati  sebagai  tokoh antagonis karena berposisi sebagai tokoh yang menyebabkan konflik.

## 4.  Latar
Latar  merupakan  tempat  terjadinya  suatu  peristiwa  yang  sedang  berlangsung  sebagai landasan  utama  dalam  karya  sastra.  Latar  yang  dibahas  dalam  novel  Mengejar-ngejar  Mimpi karya Asma Nadia yaitu latar tempat, latar waktu dan latar situasi.

## 5.  Sudut pandang pengarang
Sudut pandang pengarang pada cerita ini menggunakan sudut pandang orang pertama (first person narrator) dengan penceritaan akuan .
6.  Amanat
Amanat dalam kedua novel ini yaitu bagaimana kita terus gigih dalam memperjuangkan terwujudnya mimpi kita dengan kerja keras dan optimisme.
Hubungan Intertekstual antara Sang Pemimpi dan Mengejar-Ngejar Mimpi
Karya  sastra  tidak  begitu  saja  lahir,  melainkan  sebelumnya  sudah  ada  karya  sastra  lain yang  tercipta  berdasarkan  konvensi  budaya  masyarakat  yang  bersangkutan.  Dengan  demikian, karya  sastra  itu  meneruskan  konvensi  yang  sudah  ada  ataupun  menyimpangi  meskipun  tidak seluruhnya. Hal ini mengingat bahwa karya sastra itu karya kreatif yang menghendaki adanya kebaruan,  namun  tentu  tidak  baru  sama  sekali  karena  apabila  sama  sekali  menyimpang  dari konvensi,  ciptaan  itu  tidak  akan  dikenal  ataupun  tidak  dapat  dimengerti  oleh  masyarakatnya. Mengenai  konvensi  sastra  yang  disimpangi  atau  diteruskan,  dapat  berupa  konvensi  bentuk formalnya ataupun isi pikiran, masalah, dan tema yang terkandung di dalamnya.
Pembicaraan  hubungan    intertekstual  antara Sang  Pemimpi karya  Andrea  Hirata  dan Mengejar-ngejar Mimpi karya Dedi Padiku dapat dilihat sejak kita membaca judul kedua novel tersebut. Sang Pemimpi yang lebih dahulu terbit, pada masanya menjadi novel yang membawa angin baru bagi dunia sastra Indonesia. Karya-karya Andrea Hirata yang selalu menginspirasi ini mampu menyedot jutaan pembaca untuk menikmati karyanya. Selain karena tema-tema yang Ia angkat merupakan tema motivasi, karya Andrea Hirata juga membuat pembaca meyakini bahwa tokoh-tokoh dalam cerita tersebut adalah nyata dan berada di sekitar kita. Novel Sang pemimpi mempunyai nafas yang khas dari tulisan Andrea Hirata, sama seperti novel-novel Andrea Hirata lainnya yang menginspirasi penulis lain untuk menulis novel yang bertemakan sama, novel Sang Pemimpi pun menjadi acuan bagi penulis lain untuk membuat cerita yang mempunyai tema yang sama,  atau  lebih  tepatnya  dapat  dikatakan  menjadi  karya  hipogram.    Baik  diangkat  dari  kisah nyata  maupun  karangan  penulis  itu  sendiri.  Dalam  hal  ini,  Dedi  Padiku  mentransformasikan novel Sang Pemimpi menjadi karya yang lebih segar, dengan judul yang senada yaitu Mengejar- ngejar Mimpi, pembaca langsung dapat menilai tema yang terkandung di dalam novel tersebut. Dengan  gaya  bahasanya  yang  lebih  ringan,  Dedi  Padiku  mampu  membuat  novel  bertema motivasi dan inspirasi ini menjadi bacaan yang lebih dapat dinikmati.
Sejalan  dengan  yang  dikemukakan  oleh  Pradopo  (1995,  hlm.167),  bahwasebuah karyasastrabaikitupuisimaupun  prosamempunyai  hubungan    sejarah      antara    karya    sezaman, yang    mendahuluinya    atau    yang  kemudian.Hubungan  sejarahinibaikberupapersamaanmaupun
pertentangan.  Dengan  demikian,membicarakan  karya  sastra  itu  sebaiknya  dalam  hubungannya dengan karya sezaman, sebelum, atau sesudahnya.
Dua karya ini merupakan karya sezaman yang mempunyai banyak persamaan berdasarkan strukturnya, meskipun terdapat pertentangan juga. Adapun persamaan yang paling menonjol dari kedua novel tersebut adalah pada tema yang diangkat.
Adanya kesejajaran karakter tokoh pada Sang Pemimpi dan Mengejar-ngejar Mimpi yang diwakilkan oleh tokoh sentral mengandung arti kedua tokoh tersebut mengalami peristiwa yang sama  untuk  menggapai  mimpinya,  yaitu  ragamnya  ujian  hidup  yang  dilalui  namun  bermuara pada hal yang sama dengan usaha dan keyakinan yang sama pula.
Persamaan  terjadi  pada  penggunaan  sudut  pandang  dalam  menyajikan  isi  cerita.  Sang Pemimpi  dan  Mengejar-Ngejar  Mimpi  menggunakan  sudut  pandang  orang  pertama  tunggal sebagi  perantara  pengisahan  yaitu  dengan  menggunakan  “Akuan”,  meskipun  menceritakan tokoh lain sebagai penyertanya.
Persamaan  lain  yang  menonjol  adalah  mengenai  amanat  yang  disiratkan  pengarang, keduanya memiliki nilai moral yang begitu besar dengan menegaskan peristiwa-peristiwa yang terjadi dalam setiap episode  untuk diambil hikmahnya dan diikuti apabila berfaedah.
Demikianlah  pembahasan  hubungan  intertekstual  antara  Sang  Pemimpi  karya  Andrea Hirata dan Mengejar-Ngejar Mimpi karya Dedi Padiku. Jelaslah sekarang bahwa Sang Pemimpi merupakan  karya  hipogram,  yaitu  karya  yang  melatarbelakangi  penciptaan  karya  selanjutnya. Sementara  itu,  Mengejar-Ngejar  Mimpi  disebut  dengan  karya  transformasi  karena mentransformasikan teks-teks yang menjadi hipogramnya.

## SIMPULAN
Berdasarkan uraian di atas ditemukan adanya hubungan intertekstual di antara novel Sang Pemimpi  dengan  novel  Mengejar-ngejar  Mimpi.  Hubungan  intertekstual  tersebut  dilihat berdasarkan  persamaan  pada  struktur  novel  yang  dibangun.  Persamaan  yang  paling  terlihat menonjol  adalah  papda  tema.  Sehingga  diambil  kesimpulan  bahwa  Sang  Pemimpi  merupakan hipogram dari novel Mengejar-ngejar Mimpi yang merupakan karya transformasi.

## DAFTAR PUSTAKA
Hirata, Andrea. 2013. Sang Pemimpi . Bandung: PT Bentang Pustaka
Jabrohim dan Ari Wulandari  (ed). 2001. Metodologi Penelitian Sastra . Yogyakarta: Hanindita Graha Widya.
M.,  Atar Semi. 1993. Anatomi Sastra . Padang: Angkasa Raya.
Nawawi dan Hadari. 1995. Instrumen Penelitian Bidang Sosial . Gadjah Mada University Press. Yogyakarta.
Nurgiyantoro,  Burhan.  2005. Teori  Pengkajian  Fiksi .  Yogyakarta:  Gadjah  Mada  University Press.
Padiku, Dedi. 2014. Mengejar-Ngejar Mimpi . Depok: AsmaNadia Publishing House
Pradopo,  Rachmat.  D.  1995.  Beberapa  Teori  Sastra,  Metode  Kritik,  dan  Penerapannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sangidu.  2004.  Penelitian  Sastra:  Pendekatan,  Teori,  Metode,  Teknik,  dan  Kiat.  Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada Press.
Suroto. 1989. Teori dan Bimbingan Apresiasi Sastra Indonesia. Jakarta: Erlangga.
Tarigan, Henry Guntur. 1984. Prinsip-prinsip Dasar Sastra. Bandung: Angkasa Waluyo, Herman J. 2002. Pengkajian Sastra Rekaan. Salatiga: Widyasari Press