## TINDAK TUTUR VERBAL KAJIAN PRAGMATIK LIRIK LAGU JAWA
Studi Kasus: Lagu Entit Karya Andjar Any

## Mohammad Tsaqibul Fikri
IAI Sunan Giri Bojonegoro tsaqibul@sunan-giri.ac.id
Abstrak : “Kajian  pragmatik  merupakan  bagian  dari  tutur/ujaran  yang memiliki tanda  atau  simbol  untuk  diungkapkan.  Ujaran  ini  dapat  berupa  lirik  lagu  yang kemudian  dianalisis  menjadi  tindak  tutur  untuk  dipahami  secara  keilmuan. Pembahasan  ini  kemudian  difokuskan  pada  studi  kasus  lirik  lagu  dengan menggunakan bahasa Jawa, yakni lagu berjudul entit karya Andjar Any. Lagu ini dipilih  karena  memiliki  lirik  dengan  model  percakapan  antara  dua  penyanyi  di dalamnya. Terdapat lima jenis tindak tutur di dalam lirik lagu Entit, yakni tindak tutur direktif  sebanyak 6 tuturan, tindak tutur asertif  sebanyak 6 tuturan, tindak tutur komisif sebanyak 13 tuturan, tindak tutur verdiktif sebanyak 1 tuturan, dan tindak tutur ekspresif sebanyak 1 tuturan.”
Kata Kunci: ujaran, dialog, lirik

## PENDAHULUAN
Pragmatik dewasa ini sangat dikenal dalam ilmu linguistik, mengaitkan bahasa sebagai sistem lambang atau simbol yang digunakan oleh penutur bahasa dengan pengguna bahasa di dalam situasi interaksi. Linguistik pada dasarnya terdiri dari beberapa komponen antara lain: fonologi, morfologi, sintaksis, semantik, pragmatik.
Disadari  atau  tidak  bahwa  sulit  mengerti  sifat  bahasa  jika  tanpa  menggunakan  ilmu pragmatik;  yaitu  ketika  bahasa  digunakan  sebagai  media  interaksi.  Gunarwan  menjelaskan bahwa pragmatik berkaitan dengan masyarakat tutur ketika menggunakan bahasanya sebagai sebuah  interaksi;  berkaitan  dengan  bagaimana  tindak  tutur  diungkapkan  di  dalam  suatu peristiwa tutur, berkaitan strategi pengutaran tindak tutur yang bersifat  langsung atau tidak, berkaitan dngan perlu atau tidak dipakai strategi kesantunan, berkaitan dengan perlunya atau tidak daya – force diungkapkan secara lugas atau secara tersirat pada ujaran tindak tutur. 1
Haryono  menjelaskan  bahwa  pragmatik  adalah  cabang  ilmu  bahasa  yang  mempelajari struktur bahasa secara eksternal,  yaitu bagaimana bahasa digunakan dalam  berkomunikasi. 2
Leech menjelaskan bahwa kemunculan pragmatik bagi generasi Bloomfield; linguistik berarti
1 Haryono, Sutarno. (2010). Kajian Pragmatik: Seni Pertunjukan Opera Jawa. Surakarta: ISI Press Solo. Hlm.
1.
2 Ibid. Hlm. 3
fonetik  dan  fonemik,  dan  juga  bagi  yang  cukup  berani  morfofonemik  karena  bagi  mereka sintaksis dianggap terlalu abstrak untuk dapat dipahami dan dipelajari. 3
Pada  permulaan  1960an  (pada  saat  itu  kecepatan  perkembangan  linguistik  tampak meningkat), Katz dan kawan-kawannya (Katz dan Foodor, 1963; Katz dan Postal, 1964; Katz, 1964) mulai menemukan cara memasukkan makna ke dalam teori linguistik yang formal, dan tidak  lama  kemudian  ‘California  atau bust’ membuat  pragmatik  mulai  tercakup  pada  ilmu linguistik.  Lakoff  dan  lain-lainnya  kemudian  berargumentasi  bahwa  sintaksis  tidak  dapat dipisahkan dari studi penggunaan bahasa. Sejak saat itulah pragmatik masuk ke dalam  peta linguistik.
Beberapa  kebermanfaatan  ilmu  pragmatik  pada  ilmu  seni  diantaranya;  untuk  mengkaji ungkapan  verbal  dan  nonverbal.  Objek  yang  diteliti  memiliki  komponen  verbal  yang terintegrasi dengan komponen nonverbal. Komponen verbal (bahasa) merupakan sistem bunyi atau  simbol  dari  ujaran  yang  memiliki  sifat arbitrer (sewenang-wenang),  makna  yang disampaikan dapat diterima oleh mitra tutur dan bersifat harafiah - jelas serta tidak memiliki tafsir ganda. Sedangkan komponen nonverbal (kinesik/bahasa isyarat) merupakan ungkapan pengalaman  jiwa  yang  diekspresikan  atau  diungkapkan  melali  media;  gerak,  bunyi/suara, gambar, tindak laku ataupun sesuatu hal yang tidak diverbalkan.
Haryono yang menyatakan bahwa dalam seni pertunjukan tradisional, komponen verbal ‘biasanya’  (tidak  mutlak)  kurang  menjadi  perhatian  ‘ketimbang’  tampilan  penyajian pertunjukkannya. 4 Beberapa contoh semisal pada pagelaran sendratari dengan asumsi berbagai faktor penyebab, ketika sinden – penyanyi melafalkan teks (lirik) komposisi (lagu/ gending ). Penonton lebih cenderung menikmati ‘garapan’ komposisi daripada memahami teks. Beberapa kemungkinan lainnya; penonton tidak paham dengan bahasa yang dilafalkan sinden (bahasa Jawa,  sedang  penonton  tidak  paham  dengan  bahasa  Jawa  karena  bukan  orang  Jawa) , kemungkinan  lainnya  adalah  teks  yang  digunakan  dalam  komposisi  memiliki  tingkat kesusateraan  yang  tinggi,  sehingga  penonton  kesulitan  dalam  mengartikan  teks  yang dilafalkan. Kemungkinan lainnya; biasanya suara vokal sinden, volumenya terdengar lebih lirih –  pelan  daripada  volume  pengiringnya,  bahkan  penonton  lebih  tertarik  dengan kecantikan/ketampanan sinden ketimbang isi pesan yang disampaikan dari teks. Kemungkinan- kemungkinan lainnya dapat terjadi dengan faktor yang berbeda-beda.
3 Leech, Geoffrey. (1993). Prinsip-prinsip pragmatik. Terj. M.D.D. Oka; pendamping, Setyadi Setyapranata. Jakarta: UI-Press. Hlm. 3.
4 Ibid. Hlm. 10
Pada pembahasan tulisan ini, penulis akan membatasi/fokus pada sebuah karya seni musik. Karya yang akan menjadi bahasan adalah lagu ‘ENTIT’ karya Andjar Any dengan penyanyi Eddy  Laras  & Ami  DS  yang  diproduksi  oleh  IMC  Duta  Record.  Lagu  Entit  ini  diciptakan sebagai karya Langgam Jawa yang juga sering dinyanyikan oleh Waldjinah, kemudian diadopsi dan  sering  disajikan  pada  pertunjukan  campursari.  Lagu  Entit  ini  dapat  diunduh  pada  situs laman youtube, agar pembaca tidak salah tafsir dengan karya yang ditulis oleh penulis.

## TEORI MEDIA ANALISIS PRAGMATIK

## 1. Teks
Mengenai beberapa pendapat tentang kajian teks, dapat disimpulkan bahwa teks pada lagu  Entit  ini  adalah  wujud  fisik  yang  bisa  diamati  oleh  indra  penglihatan  dan pendengaran. 5 Wujud fisik ini memiliki makna yang utuh. Berikut adalah kajian teks pada lagu Entit.
Gambar 1. Lagu Entit pada situs laman Youtube. 6
Keunikan dari lagu Entit ini adalah; adanya dialog dalam lagu dan menggambarkan isi cerita  lagu  tersebut.  Dialog-dialog  tersebut  juga  menjawab  pertanyaan  lagu  yang dilontarkan  oleh  ‘Ragil  Kuning’.  Beberapa  bahasa  si  Entit  ini  memiliki  makna  ganda dalam  penyampaian  kata-katanya  dan  hal  tersebut  dibuktikan  serta  ditunjukkan  dengan ekspresi atau mimik/raut wajah si Entit, kemudian dalam tulisan ini akan dijadikan sebagai bahan analisis pragmatik.
a. TRANSKRIP TEKS/LIRIK LAGU ENTIT:

## MIDERINGRAT, ANGELANGUT
5 Fikri, M. T., & Mistortoify, Z. (2017). PROSPEL: KEMUNCULANNYA PADA MUSIK KERONCONG. Dewa Ruci: Jurnal Pengkajian dan Penciptaan Seni , 12 (2), 51-61.
6 Sumber https://www.youtube.com/watch?v=WPWd0U4q7Hk. Diunduh pada 28 Desember 2015.

## RAGIL KUNING, ANGUPADI
MENDRANE PANJASMORO KANG MEMBO DADI WONG TANI SANG DYAH AYU, SRU KASMARAN ANYAWANG, TEGALAN SABIN
WUSNAMUR SANG PANJI, SI ENTIT KANG NAMI ANENGGO TEGALAN, BINDENG PISAN RAGIL KUNING NGERTI, BAKAL BALI MULANE YO DANGU, SI ENTIT KANG LAGI TURU
ENTE..E..E..ET
Entit :  E e.. kaget aku jebul kowe to Ragil Kuning, Ragil Kuning. Kowe kok ra ketok-ketok ki nyang endi to cah Ayu.. Aku wis rindu lho cah manis, cah manis. SING NANDUR PARI KUWI SOPO ENTIT Entit :  Ragil kuning... kuwi sing nandur aku cah ayu. Kowe arepo, yen arep peken kabeh. Sokur yen gelem karo aku sisan, peken aku... Ragil Kuning :  Gemang gemang Entit, aku mung takon wae kok. ENTE..E..E..ET Entit :  Waduh,  mateng  aku.  Ragil  kuning,  kowe  yen  nyeluk-nyeluk jenengku rasane atiku mak nyus, mak nyus anjuk nying koyo, wong entuk buntutan kae lho SING NANDUR JAGUNG GEDE-GEDE, KAE SOPO ENTIT
SING NANDUR AKU YO WUK YO, PEKEN KABEH YO WUK YO SING NANDUR NANDUR AKU, ALAH YO WUK YO PEKEN PEKEN KABEH YO WUK YO, ANGGER DIIJOLI
Entit :  Diijoli lho hayo... Ragil Kuning :  Gemang gemang Entit, aku mung takon wae kok. ENTE..E..E..ET Entit :  Iyung iyung iyung, opo wuk cah ayu, opo.... Kok ming njur celuk-celuk terus, sajak-sajake ada rasa iki.
SING NANDUR TIMUN BLENEK-BLENEK, KUWI SOPO ENTIT SING NANDUR AKU YO WUK YO, PEKEN KABEH YO WUK YO SING NANDUR NANDUR AKU, ALAH YO WUK YO PEKEN PEKEN KABEH YO WUK YO, ANGGER DIIJOLI
ENTE..E..E..ET
Entit :  Aduh iyung, aduh iyung, aduh iyung... Kowe opo sido gelem tenan to wuk Entit :  Diijoli tenan lho, hayo... Ragil Kuning :  Gemang gemang Entit, aku mung takon wae kok.

## SING NANDUR KACANG DOWO-DOWO, KUWI SOPO ENTIT
Entit :  Ah  pret..  Bocah  kok  crigis.  Dikandai  aku  yo  aku...  Ora  Ragil Kuning, kowe gelem ora ngladeni aku, sak jum-juman wae. Ragil Kuning :  Ah emoh Entit, aku wis ono sing duwe kok. Entit :  Ah mbok gelem Ragil Kuning :  Ah mbok emoh Entit :  Mumpung  aku  isih  gelem  lho  cah Ayu,  yen  aku  emoh  kojur kowe. Yen kowe emoh, lha raiku arep tak delehke endi coba... Ragil Kuning :  Yo selehno kono wae to Entit Entit :  Opo soal bondho, yen bondho aku sugih. Opo soal duit, yen duit nganti jamuren kabeh kae lho. Yen duite entek, he .. he .. tuku ngono.. Ragil Kuning :  Gemang gemang Entit, aku mung takon wae kok.
SI ENTIT ATINE, RUMONGSO DIECE NUBRUK SALAH PUTRI, DIENDANI KENO CUNDRIK SEKTI, BADAR DADI

## YO PANJI YO BALI, SUKO RENO SAK NAGARI

## 2. Pengutaraan Tindak Tutur
Wijana  dalam  Haryono  menjelaskan  bahwa  ada  lima  pengutaraan  tindak  tutur, diantaranya:
a) Tindak tutur langsung: kalimat perintah harafiah.
b) Tindak tutur tidak langsung: kalimat ganda atau kalimat seperti memerintah tapi tidak merasa diperintah.
c) Tindak tutur literal: kalimat sama dengan maknanya.
d) Tindak tutur tidak literal: kalimat tidak sama dengan maknanya.
e) Integrasi dari tindak tutur (langsung, tidak langsung, literal, tidak literal). 7

## TINDAK TUTUR VERBAL DAN APLIKASI PADA LAGU ENTIT

## 1. Tindak Tutur (TT) Direktif
TT  direktif  adalah  ujaran  penutur  dengan  maksud  agar  mitra  tutur  melakukan/tidak melakukan,  menjawab  sesuai  dengan  maksud  penutur.  Sedangkan  latar  cerita  akan menggambarkan tempat peristiwa berlangsung, suasana/situasi tutur, dan waktu peristiwa. TT direktif pada lagu Entit dapat ditemukan sejumlah 6 jenis tuturan terbagi dalam dua jenis  tuturan,  yakni  tuturan  pertanyaan  dan  tuturan  perintah  positif  berupa  permintaan ( request ).
a. Tuturan Pertanyaan (4 tuturan)
Berdasarkan sumber data teks lagu Entit, dapat ditemukan 4 tuturan pertanyaan dari Ragil Kuning kepada si Entit, diantaranya;
1) “ Sing nandur pari kuwi sopo Entit” (yang menanam padi itu siapa Entit ?) ,
2) “Sing  nandur  jagung  gede-gede  kae  sopo  Entit” (yang  menanam  jagung  besar- besar itu siapa Entit ?) ,
3) “Sing nandur timun blenek-blenek kuwi sopo Entit”, dan
4) “ Sing nandur kacang dowo-dowo kuwi sipo Entit” (yang menanam kacang panjang itu siapa Entit ?) .
b. Tuturan Perintah Positif berupa Permintaan (2 tuturan)
TT  direktif  yang  berbentuk  permintaan  adalah  ungkapan  mengenai  apa  yang diinginkan  penutur  agar  dilakukan  atau  tidak  dilakukan.  Pada  lagu  Entit  dapat ditemukan 2 tuturan permintaan Entit kepada Ragil Kuning, yakni;
1) “diijoli lho hayoo..” (diganti/ditukar loh yah),
2) “diijoli tenan lho, hayoo..” (diganti/ditukar sungguhan (beneran) lho yah).
Konteks :  permintaan Entit. Tema :  Entit  meminta  Ragil  Kuning  untuk  mengganti  jika  mau mengambil jagung dari sawah Entit. Tujuan :  memberi  tawaran  kepada  Ragil  Kuning  dan  ini  adalah merupakan rayuan dari si Entit kepada Ragil Kuning. Tempat : Tegalan Sabin – Perkebunan/persawahan Waktu :  Siang hari Konteks :  mempertanyakan mengenai tanaman di sawah. Tema :  Ragil Kuning bertanya pada Entit Tujuan :  mengetahui siapa yang menanam padi, jagung, timun, kacang panjang di sawah. Tempat : Tegalan Sabin – Perkebunan/persawahan Waktu :  Siang hari Situasi tutur :  situasi tutur adalah spontan, layaknya seperti pertemuan/perjumpaan seseorang dengan temannya.
Situasi tutur
:  situasi tutur adalah berharap, Entit berharap Ragil Kuning mau menerima permintaannya.

## 2. Tindak Tutur Asertif
Pada TT asertif, penutur dan mitra tutur menggunakan bahasa untuk menceritakan apa yang  mereka  ketahui  atau  percaya  yang  terkait  dengan  fakta. Tujuan TT  asertif  adalah memberikan  informasi.  Pada  lagu  Entit  ditemukan  6  TT  asertif  berupa  tuturan  yang memiliki kata kerja asertif menyatakan, diantaranya:
1) “kuwi sing nandur aku cah ayu” (itu aku yang menanam, gadis cantik),
2) “kowe  yen nyeluk-nyeluk jenengku rasane atiku mak nyus, mak nyus anjuk nying, koyo wong entuk buntutan kae lho” (kamu kalau panggil-panggil namaku, rasanya hatiku bergetar, mantap sekali, seperti orang kalau dapat buntutan 8 itu loh),
3) 3 tuturan yang hampir sama: “Sing nandur aku yo wuk yo, peken kabeh yo wuk yo, sing  nandur-nandur  aku  yoh  wuk  yo,  peken-peken  kabeh  angger  diijoli” (yang menanam aku yah, ambil semuanya, yang menanam aku yah, ambil semua tapi harus diganti/ditukar),
4) “opo  soal  bondho,  yen  bondho  aku  sugih.  Opo  soal  duit,  yen  duit  nganti  jamuren kabeh kae lho, yen duite entek, tuku ngono..” (apa masalah modal, kalau modal aku sudah  kaya. Apa  soal  uang,  kalau  masalah  uang  sampai-sampai  uangnya  jamuran (saking banyaknya), kalau habis yah beli lagi).
Konteks :  pernyataan Entit. Tema :  Entit menjawab pertanyaan dari Ragil Kuning Tujuan :  memberi informasi kepada Ragil Kuning Tempat : Tegalan Sabin – Perkebunan/persawahan Waktu :  Siang hari Situasi tutur :  situasi tutur adalah pernyataan yang berulangkali di ucapkan oleh  Entit  dan  ada  harapan  agar  Ragil  Kuning  percaya  akan pernyataan Entit.

## 3. Tindak Tutur Komisif
Tindak  tutur  komisif  adalah  tindakan  pembicaraan  yang  menunjukkan  komitmen pembicara untuk melakukan tindakan tertentu pada masa yang akan datang. Berdasarkan sumber data dapat ditemukan TT komisif sejumlah 13 tuturan. 4 tuturan dengan kata kerja
8 Bagian ekor kambing yang menjadi favorit pada sebuah makanan.
komisif menawarkan, 7 tuturan dengan kata kerja komisif menolak, 1 tuturan dengan kata kerja komisif meminta, dan 1 tuturan dengan kata kerja mengancam. Diantaranya;
a. Tuturan Menawarkan
TT  komisif  dengan  kata  kerja  menawarkan  pada  sumber  data  dapat  ditemukan sejumlah 5 tuturan, diantaranya;
1) “kowe  arepo,  yen  arep  peken  kabeh.  Sukur  yen  gelem  karo  aku  sisan,  peken aku” (apa kamu kepingin ? kalau mau ambil semuanya. Syukur (lebih-lebih) dengan aku sekalian, ambil saja aku).
2) 2 tuturan yang sama: “peken-peken kabeh yo wuk 9 yo, angger diijoli” (ambillah semuanya yo wuk, jika mau menggantinya).
3) “kowe opo sido gelem tenan to wuk” (apakah kamu ini benar-benar mau/ingin ?).
4) “ora Ragil Kuning, kowe gelem ora ngeladeni aku, sak jum-juman wae” (tidak Ragil Kuning, kamu mau tidak melayani aku, sedikit saja tapi memuaskan).
Konteks :  Tawaran Entit untuk Ragil Kuning. Tema :  Entit menawarkan sesuatu hal pada Ragil Kuning Tujuan :  memberi tawaran kepada Ragil Kuning Tempat : Tegalan Sabin – Perkebunan/persawahan Waktu :  Siang hari Situasi tutur :  situasi  tutur  adalah  pernyataan  Entit  yang  berulangkali  di ucapkan dan ada harapan agar Ragil Kuning menerima tawaran Entit.

## b. Tuturan Menolak
TT  komisif  dengan  kata  kerja  menolak  pada  sumber  data  dapat  ditemukan sejumlah 7 tuturan, diantaranya;
1) 4 tuturan yang sama: “gemang-gemang Entit , aku mung takon wae kok” (tidak kok Entit, aku cuman bertanya saja kok).
2) “ah emoh Entit, aku wis ono sing duwe kok” (aku tidak mau Entit, aku sudah ada yang punya kok).
9 Wuk adalah panggilan untuk wanita. Pada bagian ini wuk untuk dimaksudkan untuk sebagai kata ganti Ragil Kuning.
3) “ah mbok emoh” (ah aku tidak mau).
4) “yo selehno kono wae to Entit” (ya taruhlah sana sajalah Entit).
Konteks :  Penolakan Ragil Kuning. Tema :  Ragil menolak permintaan Entit. Tujuan :  Memberi jawaban/menolak tawaran Entit Tempat : Tegalan Sabin – Perkebunan/persawahan Waktu :  Siang hari Situasi tutur :  situasi tutur adalah pernyataan yang berulangkali di ucapkan oleh  Ragil  Kuning  dan  ada  harapan  agar  Entit  menerima penolakan Ragil Kuning.

## c. Tuturan Meminta
TT  komisif  dengan  kata  kerja  meminta  pada  sumber  data  dapat  ditemukan sejumlah 1 tuturan, yakni; “ah mbok gelem” (ayolah, mau dong). Konteks :  Pernyataan penegasan Entit. Tema :  Entit meminta Ragil Kuning untuk menerima tawaran. Tujuan :  Meminta kepada Ragil Kuning agar menerima tawaran. Tempat : Tegalan Sabin – Perkebunan/persawahan Waktu :  Siang hari Situasi tutur :  situasi  tutur  adalah  pernyataan/penegasan  oleh  Entit  dan berharap agar Ragil Kuning menerimanya.

## d. Tuturan Mengancam
TT komisif dengan kata kerja mengancam pada sumber data dapat ditemukan sejumlah 1 tuturan, yakni; “mumpung aku isih gelem lho cah ayu, yen aku emoh kojur  kowe.  Yen  kowe  emoh,  lha  raiku  arep  tak  delehke  endi  coba” (selagi  aku masih mau loh yah, kalau aku tidak mau, bakalan apes kamu, kalau kamu tidak mau, lah mau ditaruh mana mukaku ini coba ?).
Konteks :  Pernyataan Entit. Tema :  Entit mengancam dengan pernyataan Tujuan :  memberi ancaman kepada Ragil Kuning Tempat : Tegalan Sabin – Perkebunan/persawahan Waktu :  Siang hari
Situasi tutur :  situasi  tutur  adalah  pernyataan  yang  mengancam  dengan harapan agar Ragil Kuning menerima tawaran Entit.
4. Tindak Tutur Verdiktif
TT  verdiktif  merupakan  tindakan  pembicaraan  di  mana  pembicara  membuat  suatu penaksiran atau penilaian terhadap tindakan orang lain. Pada lagu Entit terdapat 1 tindak tutur verdiktif menilai, yakni; “kok ming njur celuk-celuk terus, sajak-sajake ada rasa iki” (kok cuman memanggil aku terus-terusan, jangan-jangan ada perasaan ini).
Konteks :  Prediksi Entit. Tema :  Entit memprediksi sikap/ucapan Ragil Kuning Tujuan :  Menilai apa yang dikehendaki Ragil Kuning Tempat : Tegalan Sabin – Perkebunan/persawahan Waktu :  Siang hari Situasi tutur :  situasi tutur adalah pernyataan yang memprediksi maksud dan tujuan Ragil Kuning.

## 5. Tindak Tutur Ekspresif
Ucapan  ekspresif  berpijak  pada  tindakan  yang  telah  dilakukan  atau  gagal  dilakukan pembicara sendiri. Sifat ekspresif bersifat retrospektif dan melibatkan pembicara. Terdapat 1 tindak tutur ekspresif dengan kata kerja mengakui pada lagu Entit, yakni; “e ee.. kaget aku, jebul kowe to Ragil Kuning, Ragil Kuning. Kowe kok ra ketok-ketok ki nyang endi to cah ayu.. aku wis rindu lho cah manis, cah manis” (e.. ee. Terkejut aku, ternyata kamu Ragil Kuning. Kamu tidak pernah terlihat lagi, di mana kamu beberapa waktu ini ?, aku rindu loh Ragil Kuning).
Konteks :  Pengakuan Entit. Tema :  Entit mengakui sedang rindu kepada Ragil Kuning Tujuan :  Menyatakan kerinduan kepada Ragil Kuning Tempat : Tegalan Sabin – Perkebunan/persawahan Waktu :  Siang hari Situasi tutur :  Situasi tutur adalah pernyataan yang mengandung pengakuan Entit.

## SIMPULAN
Tindak Tutur Verbal dalam lirik lagu ini antara lain:
a. Tindak Tutur Direktif sebanyak 6 tuturan
b. Tindak Tutur Asertif sebanyak 6 tuturan
c. Tindak Tutur Komisif sebanyak 13 tuturan
d. Tindak Tutur Verdiktif sebanyak 1 tuturan
e. Tindak Tutur Ekspresif sebanyak 1 tuturan
Strategi pengutaraan tindak tutur pada lagu Entit adalah tindak tutur literal dan tindak tutur tidak literal.
Ilmu pragmatik dapat bermanfaat untuk mengkaji ungkapan verbal dan nonverbal, dalam hal  ini  dapat  diartikan  objek  yang  diteliti  memiliki  komponen  verbal  yang terintergratif/terintegrasi dengan komponen nonverbal. Komponen verbal (bahasa) merupakan sistem bunyi atau simbol dari ujaran yang memiliki sifat arbitrer (sewenang-wenang), makna yang disampaikan dapat diterima oleh mitra tutur dan bersifat jelas serta tidak memiliki tafsir ganda.

## DAFTAR RUJUKAN
Any, Andjar,  et  al.  (1997) Musik  Keroncong  Menjawab  Tantangan  Jamannya (Kumpulan tulisan tentang Keroncong). Surabaya: Direktorat Kesenian.
Banoe, Pono. (2003). Kamus Musik. Yogyakarta: Kanisius.
Fikri,  M.  T.,  &  Mistortoify,  Z.  (2017).  PROSPEL:  KEMUNCULANNYA  PADA  MUSIK KERONCONG. Dewa Ruci: Jurnal Pengkajian dan Penciptaan Seni , 12 (2), 51-61.
Haryono, Sutarno. (2010). Kajian Pragmatik: Seni Pertunjukan Opera Jawa. Surakarta: ISI Press Solo.
Leech, Geoffrey. (1993). Prinsip-prinsip pragmatik. Terj. M.D.D. Oka; pendamping, Setyadi Setyapranata. Jakarta: UI-Press.