Membangun Web Server Menggunakan Debian Server Sebagai Pendukung Media Pembelajaran Di SMA Negeri 1 Baros
Saleh Dwiyatno 1 , Wiwin Susilawati 2
1 Program Studi Sistem Komputer Fakutas Teknologi Informasi Universitas Serang Raya
2 Program Studi Sistem Komputer Fakutas Teknologi Informasi Universitas Serang Raya Jln. Raya Cilegon Serang – Drangong Kota Serang
1 salehdwiyatno@gmail.com
2 wiwinsusilawati@gmail.com
Abstract - Perkembangan  teknologi  yang  semakin  maju  mempengaruhi  suatu  sistem  dan  efisiensi  operasional  dalam  dunia pendidikan  yang  menggunakan  fasilitas  jaringan  internet  untuk  mendukung  proses  belajar  mengajar.  Dengan  memanfaatkan jaringan komputer dan fasilitas internet, guru dan siswa dapat mencari referensi pembelajaran dan kemudahan komunikasi demi mendukung proses pembelajaran.  Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan web server pada SMA Negeri 1 Baros sebagai website pembelajaran siswa. Penelitian ini bermanfaat untuk meningkatkan pembelajaran siswa yang di dukung dengan media website serta  mengetahui  cara  teknik  implementasi  suatu  jaringan client - server di  SMA  Negeri  1  Baros.  Dalam  perancangan dan pembangunan web server ini penulis menggunakan debian . Hasil dari penelitian ini adalah jaringan yang semakin optimal dengan web  server sebagai  media  pembelajaran  sehingga  siswa  dapat  mengakses,  mengunduh  materi  dan  mengerjakan  soal secara online . Kata kunci: Web server, Debian, Media Pembelajaran, On-line, website.

## I. PENDAHULUAN
Seiring  dengan  perkembangan  teknologi  yang  semakin maju  mempengaruhi  suatu  sistem  dan  efisiensi  operasional dalam  dunia  pendidikan  yang  menggunakan  fasilitas jaringan  komputer  dan  internet  untuk  mendukung  proses belajar  mengajar.  Perkembangan  jaringan  internet  pun cukup  banyak  mengalami  banyak  kemajuan,  hal  ini membuat  kita  untuk  berupaya  meningkatkan  kemampuan dan  mengoptimalkan  sumber  daya  perangkat  keras  dan perangkat  lunak  dalam  mengakses  internet.  Dengan memanfaatkan jaringan komputer dan fasilitas internet, guru dan  siswa  dapat  mencari  referensi  pembelajaran  dan kemudahan komunikasi demi mendukung proses pembelajaran.  Di Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Baros  memang  sudah  memiliki  fasilitas  laboratorium komputer,  dan  masing-masing  sudah  terhubung  dalam  satu jaringan komputer. Untuk meningkatkan proses pembelajaran  siswa  bahkan  pengajar,  khususnya  dalam teknologi  informasi  maka  dibutuhkan server jaringan komputer  yang  memungkinkan dapat  menyediakan layanan web tertentu  bagi client atau  pengguna.  Oleh  karena  itu perlu  adanya  pembangunan web server di  SMA  Negeri  1 Baros  sebagai  media  intranet  maupun  internet  untuk meningkatkan proses pembelajaran siswa.
Dalam  latar  belakang  yang  telah  dikemukakan  di  atas maka terdapat beberapa hal yang teridentifikasi, yaitu:
1. Belum  adanya  fasilitas web server di  SMA  Negeri  1 Baros.
2. Belum  memiliki  fasilitas debian server sebagai pendukung jaringan web server yang ada di SMA Negeri 1 Baros.
3. Topologi  belum  optimal  karena  masih  menggunakan topologi star sehinga  masih  belum  maksimal  dalam menunjang pemakaian internet.
Berdasarkan  identifikasi  di  atas  maka  penelitian  ini akan  meneliti  tentang  cara  mengimplementasikan  sistem jaringan Client Server di  SMA  Negeri  1  Baros  dan pembangunan web server menggunakan debian server sebagai pendukung media pembelajaran siswa serta meneliti sistem  apa  saja  yang  digunakan  untuk  membangun web server dengan  menggunakan debian server sebagai pendukung media pembelajaran di SMA Negeri 1 Baros .

## II. METODE PENELITIAN
Pada penelitian ini menggunakan metode Penelitian Historis yang  bertujuan  untuk  membuat  rekonstruksi  masa  lampau secara sistematis dan obyektif.

## III. HASIL DAN PEMBAHASAN

## 3.1 Manajemen Jaringan Usulan Topologi Jaringan
Untuk  dapat  mengimplementasikan  teknologi  jaringan nirkabel  ( Wi-Fi ),  terlebih  dahulu  harus  dipahami  tentang arsitektur  dasarnya  dan  sesuai  dengan  perencanaan  yang telah  digambarkan  di  BAB  III  yang  pada  kenyataannya sangat  tergantung  dilapangan  (SMA  Negeri  1  Baros)  dan sangat  potensial  akan  keberhasilan  pada  implementasi teknologi Wi-Fi tersebut, terutama pada kekuatan sinyal dan jarak jangkauan ( hotspot area ) khususnya dalam akses free internet hotspot .
Disini  penulis  ingin  menggambarkan  topologi  jaringan dengan menggunakan Wi-Fi .
Internet Modem ADSL 192.168.1.1 Firewall Switch Server 192.168.1.2 PC 1 192.168.1.3 PC 2 192.168.1.4 PC 3 192.168.1.5 PC 4 192.168.1.6 PC 5 192.168.1.7 PC 6 192.168.1.8 PC 8 192.168.1.10 PC 9 192.168.1.11 PC 10 192.168.1.12 PC 11 192.168.1.13 PC 12 192.168.1.14 PC 13 192.168.1.15 PC 14 192.168.1.16 PC 15 192.168.1.17 PC 16 192.168.1.18 PC 17 192.168.1.19 PC 18 192.168.1.20 PC 19 192.168.1.21 PC 20 192.168.1.22 Hub Access Poin Wi-fi 192.168.2.1 PC 6 192.168.1.8

## Gambar 1 Topologi Jaringan Usulan Menggunakan Wi-Fi Skema Jaringan
Berisi    tentang    gambar  rangkaian    jaringan    komputer pada  obyek  penelitian  dan  spesifikasi jaringan  komputer yang    ada    pada    obyek    penelitian  secara    detail  (gambar skema    jaringan    dapat      berasal      dari      perusahaan      atau dibuat      menggunakan      aplikasi  visio      atau      aplikasi sejenis), dengan menggunakan skema jaringan usulan Wi-Fi penggunaan hub dapat dikurangi, efisien dan lebih cepat.
Dibawah  ini  adalah  skema  jaringan  Usulan  di  SMA Negeri 1 Baros :
RUANG GURU LAPANGAN RUANG KELAS LAB. KOMPUTER RUANG KELAS SERVER Koneksi Internet via ISP Modem Firewall Switch Access Point 2 Access Point 3 Access Point 1 Access Point 4

## Gambar 2 Skema Jaringan Usulan SMA Negeri 1 Baros Keamanan Jaringan
Spesifikasi IEEE 802.11 menunjukkan beberapa layanan yang menyediakan lingkungan operasi yang aman. Layanan keamanan  disediakan  sebagian  besar  oleh protocol  Wired Equivalent Privacy (WEP) untuk melindungi link level data selama  transmisi wireless antara client dan access point . WEP  tidak  menyediakan  keamanan end - to - end ,  tapi  hanya
untuk bagian wireless dari koneksi seperti ditunjukkan pada gambar di bawah ini.

## .
Gambar 3 Sistem Keamanan Wi-fi 802.11

## Fitur Keamanan Wi-Fi 802.11
Tiga layanan kemanan dasar yang ditentukan oleh IEEE untuk  lingkungan  WLAN  ( Wi-Fi  Hotspot )  adalah  sebagai berikut :
1. Otentifikasi. Tujuan utama dari WEP adalah menyediakan  layanan  keamanan  untuk  memastikan identitas  lokasi client yang  berkomunikasi.  Ini menyediakan  kontrol  bagi  jaringan  dengan  menolak akses  ke  stasion client yang  tidak  dapat  memberikan otentifikasi secara benar.
2. Kerahasiaan.  Kerahasiaan,  atau  privasi,  adalah  tujuan kedua WEP. Ini dibuat untuk menyediakan “privasi yang diperoleh pada jaringan kabel.” Maksudnya adalah untuk mencegah  bocornya  informasi  dengan  cara  serangan pasif.
3. Integritas.  Tujuan  lain  dari  WEP  adalah  layanan keamanan  yang  dibuat  untuk  memastikan  bahwa  pesan tidak dirubah  sewaktu pengiriman antara client wireless dan access point dalam serangan aktif.
Pengujian Jaringan Awal
Setelah melakukan instalasi dan konfigurasi Web Server saat  nya  menguji Web server dengan  mengkonfigurasi  dan mengaktifkan web media pembelajaran. Membuat konfigurasi domain , agar web media pembelajaran yang ada di debian server dapat diakses oleh seluruh komputer client , berikut  adalah  konfigurasi domain web server di debian server 7.
Tabel 1 Pengujian Jaringan Awal Menggunakan Lan di
SMAN 1 Baros No Pengujian Status Kecepatan Keterangan 1 Transfer Rate Baik 50 Mbps 2 Upload Baik 10 Mbps 3 Download Baik 100 Mbps 4 Jangkauan Jaringan sampai > 20 Meter Buruk - Tidak ada jangakauan kabel sampai lebih dari 20 Meter
Tabel 2 Pengujian Jaringan Awal Kecepatan Jaringan Web Server dengan LAN
No OS Proses Running Durasi (Detik) Ket Berh asil Gagal 1 Debian Server √
0.20 2 Windows 7 √ 2.0
No OS Proses Running Durasi (Detik) Ket Berh asil Gagal 3 Windows Server 2003 √ 0.00 Error,  Web  Server Not Support 4 Windows Server 2008 √ 1.90
Gambar 4 Setting Dns Web Server
Gambar 5 Setting IP Web Server
Setelah  Domain  selesai  dibuat  langkah  selanjutnya adalah  membuat file e-learning_p di  direktori  /var/www/ seperti gambar dibawah.
Gambar 6 Direktori Media Pembelajaran SMA N 1 Baros Setelah  selesai  buka  halaman http://localhost/phpmya dmin , login dengan username root dan password root . Buat database baru  dengan  nama elearning _p,  kemudian import database dari  direktori  /var/www/elearning_p/,  setelah  itu klik tombol go. Database berhasil dibuat.
Gambar 7 Create Database Elearning
Gambar 8 Import file sql ke database
Gambar 9 Mengambil file sql dari direktori Setelah  semua  konfigurasi  selesai,  langkah  selanjutnya adalah  mengetes web media  pembelajaran  lewat  komputer client dengan mengetikkan http://sman1baros.elearning.sch.id di  komputer client ,  jika tampilannya  seperti  di  bawah  ini,  berarti  instalasi  dan konfigurasi web server telah berhasil dibuat.
Pengujian Jaringan Akhir Pengujian  akhir  jaringan, web server dan  aplikasi pembelajaran  e- learning pada  SMA  Negeri  1  Baros  ini terdiri  dari  beberapa form yang  memiliki  fungsi  sendiri- sendiri. Form - form tersebut  akan  tampil  secara  berurutan sesuai  dengan  aturan  yang  telah  terprogram,  setelah pengguna melakukan proses tertentu.
Tabel 3 Pengujian Jaringan Akhir Menggunakan Wifi di
SMAN 1 Baros No Pengujian Status Kecepatan Ket 1 Transfer Rate Baik 100 Mbps 2 Upload Baik 40 Mbps 3 Download Baik 150 Mbps 4 Jangkauan  Jaringan  sampai > 20 Meter Sangat Baik - Strength Signal
Tabel 4 Data Pengujian Kecepatan dalam menjalankan Web
Server No OS Proses Running Durasi (Detik) Keterangan Berhasil Gagal 1 Debian Server √ 0.10 2 Windows 7 √ 1.30 3 Windows  Server 2003 √ 0.00 Error, Web Server Not Support 4 Windows  Server 2008 √ 1.20
Halaman Login Siswa
Gambar 10 Halaman Login Siswa Tabel 5 Deskripsi Halaman Login
Keterangan Layar Halaman Login Aktor Siswa Deskripsi Siswa  masuk    ke    halaman    login,    lalu  memasukkan
username dan password, jika  cocok  data  akan divalidasi dan masuk ke menu utama/ dashboard media pembelajaran.

## Halaman Login
Gambar 11 Halaman Utama / Dashboard Siswa
Tabel 6  Deskripsi Halaman Utama / Dashboard Siswa
Keterangan Layar Halaman Utama / Dashboard Siswa Aktor Siswa Deskripsi Siswa login ,  lalu memasukkan username dan password, jika    cocok    data    akan  divalidasi  dan  masuk  ke  menu utama / Dashboard siswa.

## Informasi Kelas Siswa

## Gambar 12 Informasi Kelas Siswa

## Tabel 7  Deskripsi Informasi Akses Jalan
Keterangan Layar Informasi Kelas Siswa Aktor Siswa Deskripsi siswa membuka web . Pilih menu Kelas Anda maka sistem akan  menampilkan  informasi  yang  dipilih  secara keseluruhan, siswa bisa melihat informasi kelas, edit kelas dan lihat teman satu kelas.

## Informasi Mata Pelajaran

## Gambar 13 Mata Pelajaran
Tabel 8 Mata Pelajaran Keterangan Layar Mata Pelajaran Aktor Siswa Deskripsi Siswa  membuka website .  Setelah  itu,  Pilih  menu  mata pelajaran    maka    sistem    akan  menampilkan list data  mata pelajaran beserta guru pengajar.

## Melihat Materi Pelajaran

## Gambar 14 Melihat Materi Pelajaran
Tabel 9 Deskripsi Melihat Materi Pelajaran
Keterangan Layar Materi Pelajaran Siswa Aktor Siswa
Keterangan Layar Materi Pelajaran Siswa Deskripsi Siswa masuk    ke    halaman login ,    lalu  memasukkan username dan password, jika    cocok  data    akan    divalidasi dan    masuk    ke    menu    utama.  Pilih   menu    Materi,    maka akan  muncul table data Materi.

## Data Tugas / Quiz
Gambar 15 Data Tugas / Quiz

## Tabel 10 Deskripsi Data Tugas / Quiz
Keterangan Layar Data Tugas / Quiz Aktor Siswa Deskripsi
Siswa  masuk    ke    halaman login ,  lalu    memasukkan username dan password, jika    cocok    data    akan  divalidasi dan  masuk  ke  menu  utama.  Pilih menu Tugas / quiz dan akan  muncul  Data  tugas / quiz  dan  siswa  bisa  mengerjakan tugas / quiz

## Melihat Nilai
Gambar 16 Melihat Nilai
Tabel 11  Melihat Nilai Keterangan Layar Melihat Nilai Aktor Siswa Deskripsi
siswa    masuk    ke    halaman login ,  lalu    memasukkan username dan password, jika    cocok    data    akan  divalidasi dan    masuk    ke    menu    utama.    Pilih    menu  data  nilai  dan akan muncul tabel data nilai tugas/quiz.

## Login Admin
Gambar 17 Login Guru

## Tabel 12 Deskripsi Login Guru
Keterangan Layar Login Guru Aktor Guru Deskripsi Guru  masuk    ke    halaman login ,    lalu  memasukkan
username dan password, jika    cocok  data    akan    divalidasi dan  masuk  ke  menu  utama.

## Halaman Utama Guru
Gambar 18 Halaman Utama Guru Tabel 13 Halaman Utama Guru
Keterangan Layar Halaman Utama Guru Aktor Guru Deskripsi Guru  masuk    ke    halaman login ,  lalu    memasukkan username dan password, jika    cocok    data    akan  divalidasi dan  masuk  ke  menu  utama.

## 3.1 Analisis dan Rancangan Aplikasi
Konsep  dasar  penyelesaian  dengan  membuat  sistem yang  menggunkan web .  Program  aplikasi  yang  akan  dibuat adalah  Sistem  Media  Pembelajaran  Pada  SMAN  1  Baros Berikut adalah perancangan masukan, perancangan keluaran dan perancangan  proses sistem  pendukung  dengan urutan proses atau prosedur dari masing-masing kegiatan tersebut. Use  Case  E-Learning Pembelajaran  Siswa  Pada  SMAN Negeri 1 Baros
Perancangan  prosedur  yang  di  usulkan    akan berorientasi    objek    dengan  menggunakan    notasi    UML yang  berfungsi  sebagai  alat  dokumentasi  dan visualisasi. Pada  sistem  ini  hanya  terdapat  dua  jenis user yang mengakses  kedalam  sistem,  kedua user ini  mempunyai ruang  lingkup  akses  yang  berbeda-beda.  Kedua  jenis user ini didefinisikan :
Gambar 19 Use Case E-Learning
Acitivy Diagram Menggambarkan  alur  kerja  ( workflow )  dari  sistem  yang diusulkan befokus kepada aktifitas yang dilakukan aktor dan sistem  sehingga  dapat  dilihat  gambaran  jelas  mengenai  apa yang dilakukan aktor dan apa yang dilakukan sistem. 1. Acitivity diagram login administrator web
Admin Web Login Halaman Admin Mulai
Masukan User Name dan Password Validasi User Name dan Password Masuk Halaman Administrator Selesai Gambar 20 Acitivy Diagram Admin

## 2. Acitivity diagram Register User
User Daftar User Database
Mulai
Masukan User Name dan Password Halaman Daftar User Simpan Data User Selesai Load Form Tampil Data User Simpan data Tampil Data Tampil Data User
Gambar 21 Acitivy Diagram Register User
3. Acitivy Diagram Home
HOME Pilih Halaman Tampilkan Keluar Star End Ya Ya Tidak Home Sambutan Berita Perkuliahan Download Forum Tutorial Akun Saya Gambar 22 Acitivy Diagram Home 4. Acitivy Diagram User Login Pilih Halaman Tampilkan Keluar Star End Ya Ya Tidak Tugas Materi Kisi-Kisi Upload Status Informasi Pesan Profil Cek Halaman Siswa Tidak Gambar 23 Acitivy Diagram User

## Squence Diagram
Sebuah  diagram  menunjukkan    urutan    interaksi object yang    disusun  dalam  urutan  waktu.  Ini  menggambarkan object dan class-class yang  terlibat  dalam  skenario  dan urutan  pesan  yang  dipertukarkan  antara object yang dibutuhkan untuk melaksanakan fungsi skenario. Kegunaannya  untuk  menunjukkan  rangkaian  pesan  yang dikirim antara object juga  interaksi  antara object , sesuatu yang    terjadi  pada    titik  tertentu  dalam  eksekusi  sistem. Komponen utama sequence diagram terdiri atas object yang dituliskan dengan kotak  segi empat bernama pesan diwakili oleh garis dengan tanda panah  dan waktu yang ditunjukkan dengan proses vertikal.
1. Sequence Diagram Admin
Pelajaran
Login
1. Load Form
2.Masukan User dan Password Halaman admin 5.Pesan Kesalahan 3. User dan Password Administrator web 4 .Validasi user dan Password 6.Load Form
Gambar 24 Sequence Diagram login administrator web
2. Sequence Diagram User
Login 1. Load Form 2.Masukan User dan Password Halaman User 5.Pesan Kesalahan 3. User dan Password User 4 .Validasi user dan Password 6.Load Form Gambar 25 Sequence Diagram User
3. Sequence Diagram Kisi-Kisi
Hal User 1. Load Form 3.Pilih Konten Kisi-Kisi 2. Pilih Kisi-Kisi User DataBase 6. Cek Database 4. Tampil Konten 5. Download Kisi-kisi

## Gambar 26  Sequence Diagram Kisi-Kisi
4. Sequence Diagram Materi
Hal User 1. Load Form 3.Pilih Materi Materi 2. Pilih Materii User DataBase 6. Cek Database 4. Tampil Konten 5. Download Materi

## Gambar 27 Sequence Diagram Materi
5. Sequence Diagram Tugas Hal User 1. Load Form 3.Pilih Tugas Tugas 2. Pilih Tugas User DataBase 6. Cek Database 4. Tampil Tugas 5. Download Tugas Gambar 28 Sequence Diagram Tugas

## IV. KESIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan data yang diperoleh dari hasil analisis yang dilakukan maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:
1. Dengan  adanya web server jaringan  komputer  di  SMA Negeri  1  Baros  maka  jaringan  lebih  bermanfaat digunakan  sebagai  media  pembelajaran,  sehingga  siswa dapat  mengakses,  mengunduh  materi  dan  mengerjakan soal secara online .
2. Dengan  adanya  penerapan web server manggunakan debian linux ini  dapat  memanfaatkan  PC  dengan hardware minimum  yang  ada  di  SMA  Negeri  1  Baros. Dengan  hal  ini  tentu  sangat  menghemat  anggaran  dana dengan  memanfaatkan  barang  yang  sudah  ada.  Bahkan untuk  PC  yang  tidak  memiliki harddisk atau harddisk - nya rusak masih bisa digunakan.
R EFERENCES
[1] Andi  (2009). Membangun  Sistem  Jaringan  Komputer. Yogyakarta: Andi.
[2] Ashari,    A.  dkk.  (2010). Linux  Sistem  Administrator Informatika . Bandung.
[3] Azikin,  A. (2011). Debian  Informatika. Bandung.
[4] Khairil, dkk. (2013).  Membangun Web Serve r Intranet dengan Linux (Studi Kasus di Laboratorium Komputer SMP  Negeri    38  Seluma  Bengkulu  Selatan) , “ Jurnal Media Infotama” . Bengkulu.
[5] Lukas,  J.  (2006).  Jaringan  Komputer,  Graha  Ilmu, Jakarta.
[6] Mutaqin  A,  dkk.  (2014). Web Server Embedded System . “Jurnal  Teknologi  Informasi  dan  Ilmu Komputer (JTIIK)”. Yogyakarta.
[7] Pradana.  dkk.    (2008).  “DNS, Web Server dan Mail Server .”  Naskah  Publikasi.  Semarang:  Teknik  Elektro
Universitas Negeri Diponegoro.
[8] Purbo  OW,  dkk.  (2000). Membangun  Server  Internet dengan Free BSD. Andi. Yogyakarta.
[9] Ricky  E,  dkk.  (2010). Virtual Private Server (VPS) sebagai  Alternatif  Pengganti Dedicated Server . “ Seminar on Intelligent Teknoloy and Its Applicationt” . Surabaya.
[10] Satya,  I.A.  (2006).  Mengenal  dan  Menggunakan Mikrotik  Winbox  Router  Modem  Berbasis  PC (Windows Dan Linux). DATAKOM : Jakarta.
[11] Sofana  I.    (2006).    Langkah  Mudah  Membangun jaringan  komputer Server, Informatika. Bandung.
[12] Theddy  R.  M.  (2008).  Perancangan  dan  Implementasi Web Server Clustering dengan Skema Load Balance Menggunakan Linux Virtual Server Via NAT. “Jurnal Teknologi Informasi”. Yogyakarta.
[13] Wahana.  (2001). Mari  Mengenal  Linux. Semarang: Wahana Komputer.