## PEMBENTUKAN KADER LAKTASI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYUSUI
PADA IBU NIFAS
Email: wennyindah187@gmail.com

## ABSTRAK
Kader  kesehatan  merupakan  salah  satu  garda  depan  pembangunan  sektor  kesehatan berbasis  pemberdayaan  masyarakat.  Peran  pelaksana  kesehatan  dalam  pembangunan kesehatan  sangat  penting.  Untuk  meningkatkan  prevalensi  pemberian  ASI  eksklusif, perlu  dibentuk  kader  pendukung  pemberian  ASI  guna  mendukung  perkembangan  gizi keluarga  khususnya  ASI  eksklusif.  Tujuan  kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  untuk membentuk  Kader  Laktasi    melalui  pelatihan  kader  guna  meningkatkan  keterampilan ibu menyusui. Hasil pretest dan posttest untuk mengetahui pengetahuan kader sebelum dan  setelah  pelatihan  kader  laktasi,  menunjukkan  bahwa  terdapat  peningkatan pengetahuan  sebesar  20  poin,  artinya  seluruh  kader  memiliki  pengetahuan  yang  baik. Rerata  keterampilan  kader  saat  pratikum  yaitu  teknik  menyusui  yang  benar  sebesar 81,5, memerah dan penyimpanan ASI sebesar 82,5, pijat oksitosin 80 dan pijat laktasi 83,3.  Rerata  keterampilan  kader  saat  pendampingan,  Pijat  oksitosin  90,8  dan  pijat laktasi  92,3.  Rerata  keterampilan  menyusui  ibu  nifas  yang  telah  diberi  edukasi  oleh kader  laktasi,  teknik  menyusui  yang  benar  91,6  dan  memerah  dan  penyimpanan  ASI 88,9.  Hal  ini  menunjukkan  keterampilan  menyusui  pada  kategori  sangat  baik.  Kader Laktasi Desa Kampung Delima Kab. Rejang Lebong Provinsi Bengkulu telah terbentuk dan  memiliki  pengetahuan  serta  keterampilan  yang  baik  sehingga  dapat  meningkatkan keterampilan ibu menyusui. Kader Lakatasi ditetapkan melalui Surat Keputusan Kepala Desa Kampung Delima yang juga berisi uraian tugas pokok Kader Laktasi.
Kata Kunci: Kader laktasi, keterampilan menyusui

## ABSTRACT
Health  cadres  are  at  the  forefront  of  community  empowerment-based  health  sector development. The role of health practitioners in health development is very important. To increase the prevalence of exclusive breastfeeding, it is necessary to form cadres to support  breastfeeding  to  support  the  development  of  family  nutrition,  especially exclusive  breastfeeding.  The  purpose  of  this  community  service  activity  was  to  form Lactation Cadres through cadre training to improve the skills of breastfeeding mothers. The results of the pretest and posttest to determine the knowledge of cadres before and after  lactation  cadre  training  showed  that  there  was  an  increase  in  knowledge  of  20 points,  meaning  that  all  cadres  had  good  knowledge.  The  average  skill  of  the  cadres during the practicum, namely the proper breastfeeding technique was 81,5, milking and storing breast milk was 82,5, oxytocin massage was 80 and lactation massage was 83,3. The average skill of cadres during mentoring, oxytocin massage was 90,8 and lactation massage  was  92,3.  The  average  breastfeeding  skill  of  postpartum  mothers  who  have been  educated  by  lactation  cadres,  proper  breastfeeding  techniques  was  91,6  and milking as well as storing breast milk was 88,9. This shows breastfeeding skills in the very good category. The Lactation Cadre of Kampung Delima Village, Rejang Lebong
Wenny Indah Purnama Eka Sari 1 , Kurniyati 2 , Yenni Puspita 3 1 2 3 Program Studi Kebidanan Curup Poltekkes Kemenkes Bengkulu
Regency,  Bengkulu  Province  has  been  formed  and  has  good  knowledge  and  skills  so that  it  can  improve  the  skills  of  breastfeeding  mothers.  Lactation  Cadres  were appointed  through  a  Decree  of  the  Village  Head  of  Kampung  Delima  which  also contains a description of the main duties of the Lactation Cadres.
Key Words: Breastfeeding skill, lactation cadres

## PENDAHULUAN
Air Susu  Ibu (ASI)  adalah air susu  yang dihasilkan oleh ibu dan mengandung zat  gizi yang  diperlukan  bayi  untuk  kebutuhan  pertumbuhan  dan  perkembangannya.  ASI merupakan  sumber  nutrisi  terbaik  yang  dapat  meningkatkan  kesehatan  ibu  dan  anak. Pemberian ASI pada bayi sangat penting terutama periode awal kehidupan, oleh karena itu  bayi  cukup  diberi  ASI  eksklusif  selama  6  bulan  pertama  tanpa  menambahkan  dan mengganti  dengan  makanan  atau  minuman  lain.  ASI  eksklusif  berdasarkan  Peraturan Pemerintah No. 33 Tahun 2012 adalah ASI yang diberikan kepada bayi sejak dilahirkan selama  6  bulan,  tanpa  menambahkan  dan  mengganti  dengan  makanan  atau  minuman lain (kecuali obat, vitamin dan mineral) (Kemenkes, 2020).
Bayi  membutuhkan  ASI  dan  asupan  makanan  yang  cukup  untuk  meningkatkan  kadar gizi  selama  masa  pertumbuhan.  Jika  asupannya  kurang,  mengakibatkan  pertumbuhan dan  perkembangan  anak  terhambat,  bahkan  sampai  dewasa.  Pemberian  ASI  eksklusif juga  sangat  penting  dalam  tumbuh  kembang  dan  kesehatan  bayi.  Selain  menurunkan resiko  penyakit  jantung  ketika  dewasa,  ASI  melindungi  bayi  dari  beberapa  risiko penyakit lainnya. Stunting juga terjadi sebagai dampak dari infeksi yang terjadi selama bertahun-tahun,  saat  itulah  manfaat  ASI  sangat  dirasakan.  Oleh  karena  itu,  anak  akan lebih sehat selama masa perkembangan dan pertumbuhan, nutrisi yang masuk ke dalam tubuh  anak  juga  dapat  diserap  dengan  maksimal,  serta  terhindar  dari  risiko  stunting. Pemberian  ASI  eksklusif  merupakan  cara  termudah  terpenuhinya  kebutuhan  nutrisi bayi.  Manfaat  ASI  eksklusif  terbukti  membantu  anak  mendapatkan  asupan  gizi  yang cukup, sehingga meminimalisir risiko terjadinya stunting pada anak (Hizriyani, 2021).
Kader  kesehatan  merupakan  salah  satu  ujung  tombak  pembangunan  bidang  kesehatan berbasis  pemberdayaan  masyarakat  yang  berperan  penting.  Untuk  meningkatkan cakupan  ASI  eksklusif  perlu  dibentuk  kader  pendukung  ASI  yang  mendukung pembangunan  bidang  gizi  keluarga  terutama  pemberian  ASI  eksklusif.  Kader  yang
memahami tentang ASI, manajemen laktasi dan mampu mengedukasi masyarakat masih terbatas.  Adanya  kader  pendukung  ASI,  membantu  masyarakat  memberikan  makanan terbaik untuk bayi yaitu ASI eksklusif sampai usia 6 bulan, dilanjutkan pemberian ASI dan makanan pendamping ASI sampai usia 2 tahun (Isyti’aroh., et al., 2018).
Kader  pendukung  ASI  berperan  untuk  peningkatan  cakupan  ASI  eksklusif.  Hasil penelitian  dibeberapa  negera  berkembang  yang  dilakukan  oleh  Shakya.,  et  al.,  (2017) menyebutkan  bahwa community  based-peer  support mampu  meningkatkan  cakupan ASI  eksklusif.  Lalu,  Siswono.,  et  al.,  (2014)  menyatakan  bahwa  kegiatan  intervensi berupa  pelatihan  kader  cerdas  ASI  eksklusif  menentukan  keberhasilan  program  ASI eksklusif.  Menghasilkan  kader  cerdas  ASI,  membentuk  komitmen  kader  dan memberikan  pendidikan  kesehatan  tentang  ASI  eksklusif  kepada  masyarakat  dapat meningkatkan cakupan ASI eksklusif.
Kesuksesan  ASI  eksklusif  perlu  mendapatkan  perhatian  semua  pihak.  Beberapa  fakta menunjukkan wanita menyusui membutuhkan dukungan berupa pengetahuan, sikap dan keterampilan  menyusui.  Petugas  kesehatan  dan  kader  dapat  memberikan  dukungan informasi  dan  praktik  menyusui  agar  ibu  dapat  menyusui  eksklusif,  sehingga dibutuhkan  edukasi,  informasi  dan  latihan  persiapan  menyusui  (Gavine.,  et  al.,  2016). Sari., Yusniarita (2021) menyatakan ada pengaruh keikutsertaan ibu hamil dalam kelas ibu hamil akan keterampilan menyusui. Ibu hamil yang diberikan pendidikan kesehatan dan keterampilan menyusui dapat meningkatkan keterampilan pemberian ASI.
Pemerintah  telah  menetapkan  kebijakan  nasional  terkait  program  pemberian  ASI eksklusif  yang  dituang  dalam  Peraturan  Pemerintah  RI  No.  33  Tahun  2012.  Target Rencana Strategis (Renstra) 2015-2019 adalah cakupan ASI eksklusif sebesar 50% pada tahun  2015  (Kemenkes  RI,  2015).  Secara  nasional,  cakupan  bayi  mendapat  ASI eksklusif tahun 2019 sebesar 67,74%, yang sudah melampaui target Renstra tahun 2019 yaitu  47%  (Profil  Kesehatan  Indonesia,  2019).  Pemberian  ASI  eksklusif  di  Provinsi Bengkulu  tahun  2019  sebanyak  8.235  (76%).  Pemberian  ASI  ekslusif  tahun  2019  di Kab.  Rejang  Lebong  sebanyak  50%,  cakupan  ASI  ekslusif  di  Puskesmas  Kampung Delima masih rendah yaitu 56%.
Hasil wawancara dengan penanggung jawab program Kesehatan Ibu dan Anak (KIA) di Puskesmas  Kampung  Delima  menunjukkan  bahwa  puskesmas  sudah  menjalankan program  dalam  upaya  meningkatkan  pemberian  ASI  eksklusif  berupa  penyuluhan  dan kelas ibu hamil. Namun, program ini tidak berjalan baik, karena tidak dilakukan secara berkesinambungan dengan keterbatasan tenaga pelaksana di lapangan. Selain itu, Desa Kampung  Delima  dan  Kesambe  Lama  merupakan  Desa  yang  memiliki  kader  aktif, namun  belum  ada  kader  laktasi  yang  memiliki  pengetahuan  dan  keterampilan  tentang ASI dan manfaatnya serta keterampilan dalam menyusui. Sehinga perlu dibentuk kader laktasi  yang  mampu  meningkatkan  upaya  keberhasilan  ASI  eksklusif  dan  mendukung ibu bekerja tetap memberikan ASI eksklusif kepada bayinya.

## METODE PELAKSANAAN
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  dilakukan  melalui  Pelatihan  Kader  Laktasi  dan dilanjutkan  dengan  pendampingan  kader,  serta  evaluasi  keterampilan  ibu  menyusui. Tahap  pelaksanaan  kegiatannya  sebagai  berikut:  1)  sosialisasi  kegiatan  pengabdian masyarakat  dengan  sasaran  Desa  Kampung  Delima  Wilayah  Kerja  Puskesmas Kampung Delima Kab. Rejang Lebong, 2) rekruetmen kader, yaitu kader posyandu aktif di Desa Kampung Delima yang berjumlah 12 orang, 3) pelatihan kader laktasi selama 2 hari  dengan  metode  ceramah,  tanya  jawab,  demonstrasi  dan  pratikum,  4) action  plan berupa pendampingan kader dalam melakukan praktik langsung pijat oksitosin dan pijat laktasi,  serta  edukasi  ibu  nifas  oleh  kader  laktasi  tentang  teknik  menyusui  yang  benar dan  memerah  serta  penyimpanan  ASI,  dan  5)  evaluasi  dan  monitoring, pretest dan posttest untuk  mengetahui  pengetahuan  kader  sebelum  dan  setelah  pelatihan  kader laktasi, pratikum untuk menilai keterampilan kader, dan pendampingan kader langsung dengan  ibu  nifas  menggunakan  daftar  tilik.  Kegiatan  PKM  berupa  pelatihan dilaksanakan selama 2 hari pada tanggal 15-16 Juli 2022 di Aula Hotel Griya Anggita. Pendampingan  Kader  selama  4  minggu  dari  tanggal  25  Juli  s.d  5  Agustus  2022  dan evaluasi keterampilan ibu nifas selama 2 minggu dari tanggal 11 s.d 25 Agustus 2022 di Desa Kampung Delima Kec. Curup Timur Kab. Rejang Lebong Provinsi Bengkulu.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  melalui  pembentukan  kader  laktasi  untuk meningkatkan  keterampilan  menyusui  pada  ibu  nifas  di  Desa  Kampung  Delima  tahun 2022 dilakukan melalui pelatihan selama 2 hari, yaitu 1 hari kegiatan pemberian materi dan  1  hari  kegiatan  pratikum  dan  evaluasi  keterampilan  kader  serta  keterampilan menyusui ibu nifas. Tahap pelaksanaan kegiatan pembentukan kader laktasi ini berupa sosialisasi  dan  penandatangan  komitmen  dukungan  kegiatan  “Pembentukan  Kader Laktasi untuk Meningkatkan Keterampilan Menyusui pada Ibu Nifas di Desa Kampung Delima  tahun  2022”  yang  dihadiri  kepala  desa,  sekretaris  desa,  kadus,  BMA,  kepala puskesmas, bidan puskesmas, bidan desa, dan kader Desa Kampung Delima.
Kader yang dipilih merupakan kader posyandu yang secara aktif terlibat dalam kegiatan posyandu  di  Desa  Kampung  Delima  Kec.  Curup  Timur  Kab.  Rejang  Lebong  yang berjumlah  12  orang.  Pendampingan  kader  laktasi  untuk  meningkatkan  keterampilan menyusui  pada  ibu  nifas,  dibagi  3  kelompok  yang  didampingi  dosen  dan  mahasiswa dalam  memperbanyak  ASI  bagi  ibu  nifas.  Penilaian  keterampilan  kader  dengan menggunakan daftar tilik. Satu orang kader harus memiliki 4 keterampilan, yaitu teknik menyusui  yang  benar,  memerah  dan  penyimpanan  ASI,  pijat  oksitosin  dan  laktasi. Pretest dan posttest pengetahuan kader laktasi diukur saat sebelum dan setelah pelatihan dan keterampilan kader laktasi dilakukan 2 kali, setelah pelatihan dan langsung dengan ibu nifas, sedangkan keterampilan ibu nifas dilakukan saat pendampingan.
Pretest dan post test diberikan kepada peserta untuk menilai pengetahuan kader tentang materi  konsep  ASI  dan  upaya  memperbanyak  ASI  sebelum  dan  setelah  mengikuti pelatihan.  Adapun  perolehan  nilai  rerata  pengetahuan  sebelum  dan  setelah  kegiatan pelatihan kader laktasi sebagai berikut:
Diagram 1. Rerata Pengetahuan Sebelum dan Setelah Pelatihan Kader Laktasi
0 20 40 60 80 100 Pre test Post test Pengetahuan Kader Pengetahuan
Rerata  nilai pretest 70  dan  rerata  nilai posttest 90,  yang  menunjukkan  bahwa  terdapat peningkatan skor pengetahuan sebesar 20 poin. Artinya, hampir seluruh kader memiliki pengetahuan yang baik tentang materi Konsep ASI dan Upaya Memperbanyak ASI.
Penilaian  keterampilan  kader  sebagai  kader  laktasi  dilakukan  2  kali,  setelah  pratikum dan  saat  pendampingan  kader  laktasi  menggunakan  daftar  tilik.  Keterampilan  kader laktasi  meliputi  pijat  oksitosin  dan  pijat  laktasi  untuk  memperbayak  ASI,  sedangkan keterampilan  menyusui  ibu  nifas  meliputi  teknik  menyusui  yang  benar  dan  memerah serta  penyimpanan  ASI.  Kader  dibagi  menjadi  3  kelompok,  1  kelompok  terdiri  dari  4 orang  kader  yang  didampingi  dosen  dan  mahasiswa.  Setiap  kader  akan  memberikan edukasi  kepada  1  orang  ibu  menyusui.  Sehingga,  diketahui  apakah  tujuannya  tercapai atau  tidak.  kegiatan  ini  menunjukkan  adanya  peningkatan  kemampuan  keterampilan kader  dalam  meningkatkan  produksi  ASI  dengan  pijat  oksitosin  dan  pijat  laktasi  serta mampu  mengedukasi  ibu  nifas  untuk  memiliki  keterampilan  menyusui  yaitu  teknik menyusui yang benar dan cara memerah serta penyimpanan ASI.
Penilaian hasil keterampilan kader dalam bentuk skor terlihat sebagai berikut:
Diagram 2. Skor Pratikum Keterampilan Kader Laktasi
Diagram  2  merupakan  rerata  keterampilan  kader  saat  pratikum,  yaitu  teknik  menyusui yang  benar  sebesar  81,5,  memerah  dan  penyimpanan  ASI  sebesar  82,5,  pijat  oksitosin 80 dan pijat laktasi 83,3.
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 Kader 1 Kader 2 Kader 3 Kader 4 Kader 5 Kader 6 Kader 7 Kader 8 Kader 9 Kader 10 Kader 11 Kader 12 Teknik Menyusui 87,1 80,4 87,1 80,4 73,7 87,1 87,1 80,4 73,7 73,7 87,1 80,4 Memerah ASI 88 82,5 82,5 88 77 88 88 77 77 77 77 88 Pijat Oksitosin 80 70 80 80 80 90 70 70 90 80 90 80 Pijat Laktasi 85,5 85,5 81 81 81 85,5 85,5 81 81 81 85,5 85,5 Skor Pratikum Keterampilan Kader Laktasi
Diagram 3. Skor Keterampilan Kader Laktasi
Diagram  3  merupakan  rerata  keterampilan  kader  saat  pendampingan,  yaitu  pijat oksitosin sebesar 90,8 dan pijat laktasi sebesar 92,3.
Diagram 4. Skor Keterampilan Menyusui Ibu Nifas
Diagram 4 merupakan rerata keterampilan menyusui ibu nifas yang telah diberi edukasi oleh  kader  laktasi,  teknik  menyusui  yang  benar  91,6  dan  memerah  serta  penyimpanan ASI 88,9. Hal ini menunjukan keterampilan menyusui dalam kategori sangat baik.
Kader Laktasi di Desa Kampung Delima Kec. Curup Timur Kab. Rejang Lebong telah terbentuk.  Kader  laktasi  adalah  kader  kesehatan  aktif  yang  memiliki  pengetahuan  dan keterampilan  tentang  manajemen  laktasi  untuk  meningkatkan  pemberian  ASI  ekslusif. Pembentukan  kader  laktasi  diawali  dari  sosialisasi  dan  penandatangan  komitmen dukungan  dari  Pemerintah  Desa  Kampung  Delima  dan  Puskesmas  Kampung  Delima, selanjutnya rekrutmen kader, yang diberikan pelatihan selama 2 hari, terdiri dari materi keterampilan menyusui dan pratikum upaya memperbanyak ASI.
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Kader 1 Kader 2 Kader 3 Kader 4 Kader 5 Kader 6 Kader 7 Kader 8 Kader 9 Kader 10 Kader 11 Kader 12
Pijat Oksitosin 90 90 90 90 90 100 90 80 90 90 100 90 Pijat Laktasi 94,5 94,5 90 90 90 99 90 90 90 90 99 90 Skor Keterampilan Kader Laktasi 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Ibu 1 Ibu 2 Ibu 3 Ibu 4 Ibu 5 Ibu 6 Ibu 7 Ibu 8 Ibu 9 Ibu 10 Ibu 11 Ibu 12 Teknik Menyusui 93,8 87,3 93,8 87,3 87,3 93,8 93,8 87,3 80,4 93,8 100 100 Memerah ASI 93,5 88 88 93,5 82,5 82,5 93,5 82,5 88 88 93,5 93,5 Skor Keterampilan Menyusui Ibu Nifas
Menyusui  merupakan  cara  alami  dan  fisiologis  untuk  memberikan  nutrisi  ke  bayi  dan balita.  Menyusui  adalah  cara  yang  optimal  dalam  memberikan  nutirisi  dan  mengasuh bayi,  serta  dengan  penambahan  makanan  lengkap  pada  paruh  kedua  tahun  pertama, kebutuhan  nutrisi,  imunologi  dan  psikososial  dapat  terpenuhi  hingga  tahun  kedua  dan tahun berikutnya (Gupte, 2014). ASI adalah zat terbaik  yang dimiliki manusia sebagai makanan  bayi.  Teknik  menyusui  merupakan  cara  pemberian  ASI  yang  dilakukan  ibu kepada  bayinya  demi  mencukupi  kebutuhan  nutrisi  bayi.  Jika  seorang  ibu  melakukan teknik menyusui yang benar, maka kejadian puting susu lecet dapat dihindari dan bayi dapat menyusu dengan maksimal sehingga produksi ASI juga lancar (Gupte, 2014).
Keterampilan menyusui dengan menerapkan teknik menyusui yang benar menjadi salah satu  faktor  penentu  apakah  proses  menyusui  berhasil  atau  gagal.  Keterampilan menyusui  berarti  ibu  nifas  dapat  menerapkan  teknik  menyusui  yang  benar  saat menyusui  bayinya  termasuk  pengelolaan  ASI  perah,  sehingga  ibu  dapat  memberikan ASI  maksimal  kepada  bayinya.  Kegiatan  yang  dapat  menolong  ibu  nifas  terampil menyusui adalah melatih ibu nifas tentang teknik menyusui yang benar (Gupte, 2014).
Hasil  penelitian  Dewi.,  Novianti  (2021)  diperoleh  bahwa  adanya  pengaruh  pelatihan kader terhadap peningkatan pelayanan pemberian ASI. Keberhasilan pelayanan diawali dari  terjalinnya  komunikasi  yang  efektif  antara  kader  dan  sasaran.  Upaya  memberikan penanganan masalah ASI yang dilakukan kader ASI ditunjang dengan pengetahuan dan keterampilan  yang  telah  diberikan  melalui  pelatihan.  Semakin  baik  pengetahuan  dan keterampilan  kader,  maka  semakin  baik  kualitas  pelayanannya  terhadap  sasaran  ASI. Lalu, Suryani (2013) menyatakan bahwa kemampuan kader menjadi lebih baik setelah mengikuti pelatihan, sehingga pemahaman tentang pengelolaan posyandu menjadi lebih paham.  Hal  ini  disebabkan  pengetahuan  yang  didapatkan  kader  selama  pelatihan  yang dilakukan  dengan  perhatian,  dan  keaktifan  selama  pelatihan.  Salah  satu  indikator pencapaian  keberhasilan  proses  pelatihan  kader  dapat  dilihat  dari  daya  serap  bahan materi yang diajarkan. Hal tersebut menunjukan bahwa dengan pelatihan yang diberikan akan merubah tingkat pengetahuan seseorang menjadi lebih baik.
Kader laktasi yang diberikan pelatihan memiliki pengetahuan dan keterampilan tentang manajemen  laktasi.  Nuari., et  al. (2021)  menyatakan  bahwa  optimalisasi  peran  kader laktasi  berbasis lactation  training mampu  meningkatkan  pengetahuan  masyarakat tentang  manfaat  ASI  eksklusif  sebagai  penunjang  keberhasilan  ASI  eksklusif.  Peran kader  laktasi  diharapkan  dapat  meningkatkan  keberhasilan  ASI  eksklusif  dan mendukung ibu bekerja tetap memberikan ASI eksklusif kepada bayinya.
Keberhasilan  menyusui  bergantung  pada  kemampuan  ibu  dalam  managemen  laktasi dengan  baik,  sehingga  menjadi  prioritas  bagi  ibu  nifas  untuk  belajar  menyusui  yang baik.  Teknik  menyusui  dengan  benar  membantu  bayi  mendapatkan  ASI  optimal  dari ibu. Salah satu faktor pendukung keberhasilan praktek meyusui adalah peran aktif kader kesehatan  dalam  memotivasi  dan  mengedukasi  ibu  nifas,  karena  kader  kesehatan bertugas  sebagai  promotor  yang  mendampingi  masyarakat  termasuk  memotivasi mencari ilmu pengetahuan tentang pengelolaan ibu nifas (Maryatun., et al . , 2019).
Kurniyati.,  et  al.,  (2022)  menyatakan  bahwa  kegiatan  optimalisasi  peran  kader  dalam pembentukan  KP-ASI  dapat  mewujudkan  KADARSIE.  Setelah  dilakukan  pelatihan terjadi  peningkatan  pengetahuan  kader  tentang  ASI  ekslusif  dan  sikap  kader  yang mendukung  ASI  eksklusif  meningkat  serta  meningkatnya  keterampilan  kader  dalam melakukan  teknik  menyusui  yang  benar  dan  pijat  oksitosin.  Kader  Laktasi  Desa Kampung  Delima  Kec.  Curup  Timur  Kab.  Rejang  Lebong  ditetapkan  melalui  SK Kepala  Desa  Kampung  Delima.  Terdapat  beberapa  keterbatasan  dalam  kegiatan pengabdian  ini,  yaitu  kegiatan  pendampingan  membutuhkan  waktu  karena  adanya keterbatasan kader dalam mengajak ibu menyusui untuk ikut dalam pendampingan.

## KESIMPULAN DAN SARAN
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  berupa  pembentukan  kader  laktasi  untuk meningkatkan  keterampilan  menyusui  pada  ibu  nifas  di  Desa  Kampung  Delima  tahun 2022  telah  berjalan  dengan  baik  melalui  pelatihan  dan  pendampingan  kader  laktasi. Kader  laktasi  telah  memiliki  pengetahuan  dan  keterampilan  yang  baik,  sehingga  dapat meningkatkan  keterampilan  ibu  menyusui.  Kader  lakatasi  ditetapkan  melalui  Surat Keputusan  Kepala  Desa  Kampung  Delima  yang  juga  berisi  uraian  tugas  pokok  kader
laktasi.  Adapun  saran  yang  dapat  disampaikan  setelah  kegiatan  pengabdian  ini diharapkan  kader  laktasi  yang  telah  dibentuk  dapat  memberikan  edukasi  kepada  ibu menyusui untuk meningkatkan keterampilan ibu menyusui secara ekslusif.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Ucapan terima kasih penulis sampaikan kepada Poltekkes Kemenkes Bengkulu sebagai Instistusi Pemberi Dana Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat. Selanjutnya, ucapan terima kasih juga penulis sampaikan kepada Pemerintah Desa Kampung Delima, Kepala Puskesmas, Bidan Desa dan Bidan Koordinator Puskesmas Kampung Delima, serta para kader yang telah berpartisipasi dalam kegiatan ini.

## REFERENSI
Agustinawati, L., Husodo, B.T., Musthofa, S.B. 2017. Faktor-faktor yang Berhubungan dengan Partisipasi Kader dalam Penyelenggaraan Kelas Ibu Hamil di Kelurahan Ngesrep Kota Semarang. Jurnal Kesehatan Masyarakat (e-Journal), Vol.5 No.11.
Dewi, U.M., Novianti, H. 2021. Pengaruh Pelatihan Kader ASI terhadap Peningkatan Pelayanan dalam Pemberian ASI. Midwifery Journal, Vol.6 No.1 Hal. 39-42.
Gavine, A., et al. 2016. Education and Training of Healthcare Staff in the Knowledge, Attitudes  and  Skills  Needed  to  Work  Effectively  with  Breastfeeding  Women:  a Systematic Review. Int Breastfeed J, Vol.12 No.6.
Gupte, S. 2014. Panduan Perawatan Anak . Jakarta: Pustaka Populer Obor.
Hizriyani,  R.,  Aji,  T.S.  2021. Pemberian  ASI  Ekslusif  sebagai  Pencegahan  Stunting.
Journal Jendela Bunda PG PAUD UMC, Vol.8 Hal. 55-62.
Iswati, R.S., et al. 2019. Peningkatan Cakupan ASI Eksklusif melalui Pelatihan Kader Kesehatan dengan Metode Emo Demo Siap Bepergian di Kelurahan Siwalankerto Kec.  Wonocolo  Kota  Surabaya .  Abdimas  Toddopuli:  Jurnal  Pengabdian  Pada Masyarakat, Vol.1 Hal. 41-48.
Isyti’aroh.,  et  all.  2018. Pembentukan  dan  Pelatihan  Kader  Pendukung  ASI: Pengabdian  Masyarakat  di  Puskesmas  Wiradesa    Pekalongan .  Purwokerto: URECOL (University Research Colloquium).
Kemenkes. 2020. Profil Kesehatan Indonesia 2019 . Jakarta: Kemenkes RI.
Kurniyati,  Yusniarita,  Sari  W.I.,  Puspita,  Y.  2022. Optimalisasi  Peran  Kader  dalam Pembentukan  Kelompok  Pendukung  ASI  untuk  Mewujudkan  KADARSIE
(Keluarga  Sadar  ASI  Eksklusif). Rambideun:  Jurnal  Pengabdian  Kepada Masyarakat, Vol.5 No.1 Hal. 18-26.
Maryatun,  Indarwati.,  Suparmi.  2019. Peningkatan  Ketrampilan  dan  Pendampingan Kader  Kesehatan  dalam  Managemen  Laktasi  di  Desa  Jetis  Kab.  Sukoharjo. Gemassika, Vol.3 No.2 Hal. 108-114.
Nuari,  N.A.,  Kartika  Sari,  M.,  Nur  Aini,  E.  2020. Optimalisasi  Peran  Kader  Laktasi Berbasis  Lactation  Training  sebagai  Penunjang  Keberhasilan  ASI. Jurnal SOLMA,Vol.9 No.2 Hal. 428-435
Parinussa,  N.,  Lilipory,  M.  2020. PKM  Pergerakan  Sayang  Ibu  dan  Bayi  melalui Pemberdayaan  Kader  dalam  Manajemen  Laktasi  di  Negeri  Piliana  Kec.  Tehoro Maluku Tengah . Jurnal Penelitian Humano, Vol.11 Hal. 27-32.
Shakya, P., et al. 2017. Effectiveness of Community-Based Peer Support for Mothers to Improve  their  Breastfeeding  Practices:  A  systematic  review  and  meta-analysis. PLoS One, 12, e0177434.
Siswono, E., et al. 2014. Intervensi Kesehatan Masyarakat dalam Peningkatan Cakupan ASI  Eksklusif  di  Wilayah  Puskesmas  Sindang  Barang  Kota  Bogor .,  diakses  pada https://www.researchgate.net/publication/315665396_Intervensi_Kesehatan_Mas yarakat_dalam_Peningkatan_Cakupan_ASI_Eksklusif_di_Wilayah_Puskesmas_S indang_Barang_Kota_Bogor.
Suryani,  E.D.  2013. Pengaruh  Pelatihan  Kader  terhadap  Kemampuan  Pengelolaan Posyandu Di Desa Srihardono Pundong Bantul Yogyakarta . Program Studi Ilmu Keperawatan  Sekolah  Tinggi  Ilmu  Kesehatan  ‘Aisyiyah  Yogyakarta.,  diakses pada http://digilib.unisayogya.ac.id/594/.
Sari,  W.I.P.E,  Yusniarita.  2021. Pengaruh  Keikutsertaan  Ibu  Hamil  dalam  Kelas  Ibu Hamil  terhadap  Keterampilan  Menyusui  di    BPM  Wilayah  Kerja  Puskesmas Perumnas Kabupaten Rejang Lebong Tahun 2021 ., belum dipublikasikan.