## PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Volume 9, Issue 1, Pages 169 – 175 Januari 2024 e-ISSN: 2654-4385 p-ISSN: 2502-6828 https://journal.umpr.ac.id/index.php/pengabdianmu/article/view/5892 DOI: https://doi.org/10.33084/pengabdianmu.v9i1.5892
How to cite: Arranury, Z, F., Wijaya, D, R., Yusmaniar, W., & Bahsur, M, N, I. (2024). Peningkatan Kesadaran Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Pondok Pesantren Abnaul Amir Kabupaten Gowa. PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat , 9 (1),169- 175. https://doi.org/10.33084/pengabdianmu.v9i1.5892

## PENDAHULUAN
Pondok pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam di Indonesia memiliki peran penting dalam mendukung program kesehatan,  khususnya  dalam  mempromosikan  pentingnya  kesehatan  dan  kebersihan  dalam  kehidupan  sehari-hari. Penetapan  visi  Indonesia  Sehat  2010  menyebutkan  bahwa  salah  satu  yang  menjadi  pendukung  dalam  implementasi peningkatan derajat kesehatan masyarakat adalah Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS). Sehingga implementasi PHBS ini tidak hanya dilakukan di lingkungan rumah, tetapi juga di lingkungan sekolah termasuk pesantren (Nadrati et al., 2023). Perilaku Hidup Bersih dan sehat merupakan seperangkat perilaku yang dilakukan secara sadar berdasarkan pengetahuan seseorang untuk dapat secara mandiri berperan aktif dalam mewujudkan kesehatan masyarakat (Wati & Ridlo, 2020). Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di lingkungan sekolah  merupakan upaya untuk memberdayakan siswa, guru, dan masyarakat lingkungan sekolah agar tau, mau, dan mampu menerapkan PHBS dalam kehidupan sehari-hari (Julianti & Nasirun, 2018; Supriatna et al., 2020). Namun, masalah kesehatan dan penyakit di pondok pesantren di Indonesia masih menjadi masalah klasik yang belum mendapat perhatian yang memadai dari pihak-pihak terkait.

## Peningkatan Kesadaran Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Pondok Pesantren Abnaul Amir Kabupaten Gowa
Increasing Awareness of Clean and Healthy Living Behavior at the Abnaul Amir Islamic Boarding School, Gowa Regency
Zil Fadhilah Arranury 1*
Dian Rezki Wijaya 1 Wilda Yusmaniar 1
Muh. Nur Ichsan Bahsur 1
1 Department  of  Public  Health, Faculty  of  Medicine  and  Health Sciences,  Alauddin  State  Islamic University Makassar, Indonesia
email: zilfadhilah.ar@uin- alauddin.ac.id

## Kata Kunci
Diversifikasi pangan Jamur tiram putih Penyedap rasa non-MSG Keywords : Food diversification Oyster white mushroom non-MSG Flavoring
Received : October 2023 Accepted : November 2023 Published :  Januari 2024

## Abstrak
Pondok  pesantren  sebagai  Lembaga  Pendidikan  Islam  di  Indonesia memiliki peran penting dalam mendukung program kesehatan, khususnya dalam  mempromosikan  pentingnya  kesehatan  dan  kebersihan  dalam kehidupan  sehari-hari.  Pengabdian  ini  bertujuan  untuk  meningkatkan pengetahuan  dan  kesadaran  santri  pondok  pesantren  tentang  PHBS. Pengabdian  dilakukan  menggunakan  pendekatan  SL  (Service  Learning) melalui penyuluhan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di pondok pesantren Abnaul  Amir  Kab.  Gowa.  Hasil  kegiatan  pengabdian  ini  menunjukkan respon  positif  santri  pondok  pesantren  dilihat  dari  keaktifan  pada  saat penyuluhan dan peningkatan pemahaman terkait PHBS setelah dilakukan penyuluhan. Santri pondok pesantren Abnaul Amir memiliki pemahaman yang baik terkait PHBS sehingga diharapkan dapat secara mandiri menjaga diri dan lingkungannya agar tetap bersih dan sehat.

## Abstract
Islamic  boarding  schools,  as  Islamic  educational  institutions  in  Indonesia,  are important  in  supporting  health  programs,  especially  in  promoting  health  and cleanliness  in  everyday  life.  This  service  aims  to  increase  the  knowledge  and awareness of Islamic boarding school students about PHBS. The service uses the SL (Service  Learning)  approach  through  counseling  on  Clean  and  Healthy  Living Behavior at the Abnaul Amir Islamic boarding school, Kab. Gowa. The results of this service activity show a positive response from Islamic boarding school students, as  seen  from  their  activeness  during  counseling  and  increased  understanding regarding  PHBS  after  the  counseling.  Abnaul  Amir  Islamic  boarding  school students have a good understanding of PHBS, so they are expected to be able to keep themselves and their environment clean and healthy independently..
©  2024 Zil  Fadhilah  Arranury, Dian  Rezki  Wijaya,  Wilda  Yusmaniar,  Muh. Nur Ichsan Bahsur. Published  by Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya . This is Open Access article under the CC-BY-SA License ( http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ ). DOI: https://doi.org/10.33084/pengabdianmu.v9i1. 5892
Pondok Pesantren Abnaul Amir merupakan salah satu pondok pesantren yang terletak di daerah pedesaan di Kabupaten Gowa.  Wilayah  pedesaan  merupakan  fokus  sasaran  yang  sesuai  dengan  visi  misi  prodi  kesehatan  masyarakat  UIN Alauddin  Makassar  yaitu  berfokus  pada  Rural  Health  dan  berdasarkan  survey  awal  didapatkan  bahwa  penerapan perilaku hidup bersih dan sehat santri masih rendah. Santri seringkali terkena penyakit kulit diare, flu batuk, dan gangguan pencernaan.  Sehingga  pemberian  edukasi  terkait  PHBS  diharapkan  mampu  meningkatkan  kesadaran  santri  untuk menerapkan PHBS dalam kehidupan sehari-hari dan meningkatkan kualitas hidup masyarakat di wilayah pedesaan. Masalah kesehatan di pondok pesantren tidak hanya terbatas pada masalah umum seperti penyakit menular, tetapi juga mencakup masalah kesehatan kulit dan gizi yang tidak seimbang. Selain itu, lingkungan yang kurang memadai seperti pencahayaan yang kurang, santri sering kali tidur di lantai, saling bertukar penggunaan barang pribadi, dan adanya tempat- tempat yang menjadi sarang nyamuk juga dapat memicu terjadinya berbagai penyakit (Rif’ah, 2019; Ulya et al., 2023). Salah  satu  faktor  yang menyebabkan  masalah  ini  terjadi  yaitu  kurangnya  pemahaman  dan  kesadaran  tentang kesehatan dan kebersihan di kalangan santri dan warga pondok pesantren. Sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Patmawati & Sumardi (2020) menunjukkan bahwa perilaku hidup bersih dan sehat dipengaruhi pengetahuan santri. Pengetahuan merupakan factor uatama yang dapat mempengaruhi sikap dan tindakan seseorang dalam berperilaku (Noprianty et al., 2023). Seseorang yang memiliki pengetahuan yang baik maka akan menciptakan sikap yang baik pula (Monica, 2019).
Penelitian yang dilakukan oleh Nurlaily & Priyantiningsih (2020) menunjukkan bahwa PHBS santri sebagian besar buruk (56,3%). Hasil penelitian Khafid et al ( 2019) juga menyebutkan bahwa PHBS santri masih rendah (54,7%). Rendahnya PHBS santri dapat berakibat pada masalah Kesehatan, meningkatnya angka kejadian penyakit, dan juga berpengaruh pada prestasi belajar (Ningsih et al., 2019). Dan pada akhirnya berakibat pada rendahnya derajat Kesehatan, serta rendahnya kualitas hidup sumber daya manusia di Indonesia (Kusuma et al., 2023)
Oleh karena itu, diperlukan upaya dan kolaborasi dari berbagai pihak untuk meningkatkan perhatian dan dukungan terhadap  program  kesehatan di  pondok  pesantren,  termasuk  melalui  peningkatan  pemahaman  dan  kesadaran  santri tentang pentingnya menjaga kesehatan dan kebersihan diri dan lingkungan agar dapat terhindar dari berbagai macam penyakit. Dengan adanya dukungan dan perhatian yang memadai, diharapkan pondok pesantren di Indonesia dapat memberikan kontribusi yang lebih besar dalam menjaga kesehatan dan kebersihan, serta mendukung program kesehatan di Indonesia secara keseluruhan.
Sehubungan  dengan  uraian  di  atas,  maka  penulis  ingin  melakukan  pengabdian  dengan  melibatkan  santri  pondok pesantren  melalui  penyuluhan  PHBS  untuk  meningkatan  kesadaran  santri  terkait  perilaku  hidup  bersih  dan  sehat, sehingga pondok pesantren dapat menjadi tempat yang sehat, aman, dan nyaman untuk menuntut ilmu agama Islam dan berkembang secara holistik.

## METODE
Kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan SL ( Service Learning ) berupa penyuluhan yang dilakukan terhadap santri Pondok Pesantren Abnaul Amir Kabupaten Gowa terkait PHBS meliputi cuci tangan pakai sabun, penggunaan tempat sampah, kebersihan jamban, manajemen kebersihan menstruasi, gosok gigi, penggunaan air bersih, konsumsi obat cacing, aktivitas fisik dan konsumsi makanan sehat dan bergizi. Setelah dilakukan penyuluhan, santri dibekali  buku  saku  yang  berisi  materi  edukasi  PHBS  sehingga  lebih  efisien  bagi  santri  untuk  dibaca  kapanpun  dan dimanapun.
Adapun tahapan kegiatan yang dilakukan, sebagai berikut:

## Tahap Persiapan
Tahap  persiapan  yang  dilakukan  antara  lain  survey,  pemantapan  dan  penentuan  lokasi  sasaran,  koordinasi  dengan pengurus pondok pesantren, penyusunan materi dan media penyuluhan.

## Tahap Pelaksanaan
Tahap pelaksanaan dilakukan terlebih dahulu memberikan pre test, kemudian penyampaian materi penyuluhan tentang PHBS, diskusi interaktif, dan selanjutnya pemberian post test serta materi edukasi berupa buku saku PHBS.

## Tahap evaluasi
Tahap evaluasi dilakukan dengan membandingkan tingkat pemahaman santri yang dinilai dari skor pre test dan post test

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan penyluhan perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) merupakan program pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan di Pondok Pesantren Abnaul Amir Kab. Gowa pada tanggal 7 Agustus 2023. Tahapan kegiatan penyuluhan PHBS ini dimulai dengan pengisian pre-test kepada siswa untuk mengukur pengetahuan awal yang dimiliki oleh siswa- siswi tentang PHBS. Sebelum masuk ke inti kegiatan, kami memulai dengan memberikan ice breaking terlebih dahulu untuk menarik perhatian peserta penyuluhan agar lebih bersemangat mengikuti kegiatan.
Setelah dilakukan pengisian pre-test selanjutkan dilanjutkan dengan pemberian materi dengan metode ceramah. Media yang digunakan berupa power point dan buku saku tentang PHBS yang dibagikan kepada siswa(i). Adapun materi penyuluhan  yang  disampaikan  bersumber  dari  Kementerian  Kesehatan  Republik  Indonesia  yang  berisi  tentang  cuci tangan menggunakan sabun, penggunaan tempat sampah, kebersihan jamban, manajemen kebersihan menstruasi, gosok gigi,  penggunaan  air  bersih,  konsumsi  obat  cacing,  aktivitas  fisik  dan  konsumsi  makanan  sehat  dan  bergizi.  Selama pemaparan materi berlangsung juga diselingi dengan mempraktikkan cara cuci tangan yang baik dan benar sesuai dengan rekomendasi Kemenkes. Setelah pemaparan materi dilanjutkan dengan sesi diskusi dengan para peserta penyuluhan dan pengisian post-test untuk mengukur tingkat pengetahuan siswa setelah diberikan intervensi.
Tabel I. Karakteristik responden berdasarkan skor tingkat pengetahuan tentang PHBS saat pre-test dan post-test pada Siswa(i) Pesantren Abnaul Amir.
Tingkat Pengetahuan Skor Minimal Skor Maksimal Rata-Rata Skor Pre-Test 40 90 67.59 Post-Test 50 100 76.90
Berdasarkan tabel 1, menunjukkan bahwa responden memperoleh nilai terendah pada pre-test sebesar 40. Namun, nilai tersebut mengalami peningkatan menjadi 50 pada post-test. begitupun nilai tertinggi pada post-test mencapai 90 dan meningkat menjadi 100 pada post-test. Selain itu, peningkatan skor setelah penyuluhan ini tercermin dari rata-rata skor peserta. Pada pre-test, rata-rata skornya adalah 67.59 yang kemudian meningkat menjadi 76.90 pada post-test.
Tabel II. Pengaruh penyuluhan PHBS terhadap tingkat pengetahuan pada siswa(i) Pesantren Abnaul Amir
Tingkat Pengetahuan Rata-Rata Skor Standar Deviasi P (<0,05) Pre-Test 67.59 11.543 0.000 Post-Test 76.90 12.846
Berdasarkan  tabel  2  menunjukkan  bahwa  terjadi  peningkatan  rata-rata  skor  (mean)  tingkat  pengetahuan  responden tentang PHBS pada saat pre-test ke post-test setelah diberikan penyuluhan. Hasil uji statistik diperoleh nilai p = 0,000 (p < 0,05) menunjukkan bahwa ada perbedaan, sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penyuluhan PHBS terhadap tingkat pengetahuan pada siswa(i) Pesantren Abnaul Amir.
Salah  satu  tujuan  PHBS  adalah  munculnya  kesadaran  pada  masyarakat  sehingga  tercapai  kualitas  kesehatan  yang meningkat. Menurut Suprapto (2009) tujuan penyuluhan dapat meliputi tujuan kognitif, afektif dan psikomotor. Tujuan afektif adalah memberikan informasi, wacana atau menyebarkan pengetahuan mengenai adanya inovasi. Tujuan efektif adalah untuk merangsang minat terhadap hal yang dikomunikasikan dengan menumbuhkan kesadarannya, sedangkan tujuan psikomotor adalah mengubah perilaku seseorang untuk menerima informasi. Penelitian yang menunjukan bahwa
penyuluhan efektif meningkatkan pengetahuan seseorang terhadap materi penyuluhan dilakukan dengan menggunakan media, salah satunya menurut penelitian yang telah dilakukan oleh Supriani (2021) bahwa dengan menggunakan media penyuluhan dalam penelitian dapat meningkatkan pengetahuan sebanyak 84%.
Tujuan penyuluhan yang dilakukan diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan para siswa Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Abnaul Amir Kab. Gowa tentang bagaimana menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat terutama dalam lingkungan sekolah maupun asrama. Karena kondisi lingkungan menjadi salah satu yang dapat mempengaruhi tingkat Kesehatan seseorang (Nuraini et al., 2021). Materi orientasi yang yang di ajarkan meliputi gizi, kesehatan lingkungan, PHBS, kesehatan reproduksi, kesehatan gigi dan mulut, pencegahan penyakit menular ataupun tidak menular, dan NAPZA. Media yang digunakan berupa buku saku dan PPT yang ditampilkan pada layar monitor. Manfaat PHBS secara umum adalah  meningkatkan  kesadaran  masyarakat  untuk  mau  menjalankan  hidup  bersih  dan  sehat.  Hal  tersebut  agar masyarakat bisa mencegah dan menanggulangi masalah kesehatan. Selain itu, dengan menerapkan PHBS masyarakat mampu menciptakan lingkungan yang sehat dan meningkatkan kualitas hidup. Manfaat PHBS di masyarakat adalah masyarakat mampu menciptakan lingkungan yang sehat, mencegah penyebaran penyakit, masyarakat memanfaatkan pelayanan fasilitas kesehatan dan mampu mengembangkan kesehatan yang bersumber dari masyarakat.
Berdasarkan  hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  terjadi  peningkatan  rata-rata  skor  tingkat  pengetahuan  responden tentang PHBS pada saat pre-test ke post-test setelah diberikan penyuluhan. Hasil uji statistik diperoleh nilai p = 0,000 (p < 0,05) menunjukkan bahwa ada perbedaan, sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penyuluhan PHBS terhadap tingkat pengetahuan pada santri Pondok Pesantren Abnaul Amir. Nilai rata-rata pengetahuan dengan perubahan nilai sebelum penyuluhan yaitu sebesar 67,59% dan setelah diberikan penyuluhan bertambah menjadi 76,9%. Hal tersebut berarti  penyuluhan  terkait  PHBS  di  Pondok  Pesntren  Abnaul  Amir  dinilai  memenuhi  indikator  keberhasilan  terjadi peningkatan pengetahuan responden setelah dilakukan penyuluhan PHBS. Hasil penelitian ini sejalan dengan Putra et al . (2021) dan Seni et al . (2023) yang menyebutkan bahwa ada pengaruh penyuluhan terhadap peningkatan pengetahuan tentang  Perilaku  Hidup  Bersih  dan  Sehat.  Penyuluhan  dapat  meningkatkan  pengetahuan  responden  dan  dapat dimaksimalkan  dengan  menggunakan  beberapa  metode  dan  media  sehingga  proses  penyuluhan  dapat  diserap  dan diterima  dengan  maksimal  oleh  responden.  Peningkatan  pengetahuan  terjadi  dikarenakan  responden  sangat  senang dengan adanya penyuluhan ini dan menyimak dengan baik informasi yang diberikan (Patmawati & Sumardi, 2020).
Gambar 1. Pemberian Materi Tentang PHBS Kepada Santriwan(ti)
Gambar 2. Pengisian Pre-Test tentang PHBS.
Gambar 3. Tanya Jawab bersama Santriwan(ti) terkait materi yang disampaikan
Gambar 4. Pengisian Post Test tentang PHBS.
Gambar 5. Pembagian Buku Saku PHBS kepada Santriwan(i)

## KESIMPULAN
Berdasarkan hasil kegiatan pengabdian yang telah dilakukan diperoleh kesimpulan bahwa penyuluhan yang dilakukan dapat meningkatkan pengetahuan santri terkait Perilaku Hidup Bersih dan Sehat dengan harapan santri dapat secara mandiri menjaga Kesehatan diri dan lingkungan sehingga dapat terhindar dari berbagai macam penyakit.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Terima Kasih kepada pimpinan dan seluruh stakholder Pondok Pesantren Abnaul Amir Kabupaten Gowa, serta semua pihak yang telah membantu dan memberi kesempatan kepada Tim Pengabdian Masyarakat Prodi Kesehatan Masyarakat UIN Alauddin Makassar untuk melaksanakan kegiatan pengabdian ini. Semoga kegiatan ini dapat memberikan manfaat untuk  pihak  terkait  maupun masyarakat  sekitar.  Semoga Allah  Swt.  senantiasa  memberikan  balasan  yang  baik  serta kesejahteraan.

## REFERENSI
Kemenkes  RI.  2013.Julianti,  R.,  &  Nasirun,  H.  M.  (2018).  Pelaksanaan  Perilaku  Hidup  Bersih  Dan  Sehat  (Phbs)  Di Lingkungan Sekolah. Jurnal Ilmiah Potensia , 3 (2), 11 – 17. www.dinkes.go.id
Pedoman Penyelenggaraan dan Pembinaan Pos Kesehatan Pesantren, 1 (2013).
Khafid, M., Ainiyah, N., & Maimunah, S. (2019). Gambaran Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Pondok Pesantren Nurul Huda Surabaya. The Indonesian Journal of Health Science , 11 (2), 1 – 23. http://dx.doi.org/10.32528/ijhs.v11i2.2960
Kusuma, E., Nastiti, A. D., Puspitasari, R. A. H., & Handayani, D. (2023). Optimalisasi Literasi Media dalam Menciptakan Keluarga  Sadar  Gizi  (SADARZI)  pada  Masyarakat  Pertanian. Jurnal  Peduli  Masyarakat , 5 (1),  203 – 208. https://doi.org/10.37287/jpm.v5i1.1625
Monica, S. (2019). Hubungan Pengetahuan, Sikap, dan Budaya dengan Perilaku Penggunaan Air Sungai(Studi di Wilayah Kerja  Puskesmas  Martapura  2). The  Indonesian  Journal  of  Public  Health , 13 (2),  234. https://doi.org/10.20473/ijph.v13i2.2018.234-245
Nadrati, B., Wijayanto, W. P., & Musniati, M. (2023). Gambaran Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (Phbs) Santri Di Pondok
Pesantren Ad Diinul Qoyyim Lombok Barat. Holistik Jurnal Kesehatan , 4 (2), 1 – 6. https://doi.org/10.33024/hjk.v13i1.1126
Ningsih, E., Purwaningsih, D. Y., Udyani, K., Budianto, A., & Zuchrilah, D. R. (2019). Penyuluhan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Sejak Dini dan Pemberian Fasilitas Kebersihan di SD Negeri 1 Bangeran. JPP IPTEK (Jurnal Pengabdian Dan Penerapan IPTEK) , 3 (1), 7 – 14. https://doi.org/10.31284/j.jpp-iptek.2019.v3i1.488
Noprianty, R., Sukmawati, I. K., Shandi, S. I., Lengga, V. M., & Adianti, R. Q. (2023). Upaya Peningkatan Pengetahuan, Sikap dan Perilaku dengan Kejadian Muntaber melalui Perilaku Hidup Bersih dan Sehat. PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat , 8 (1), 34 – 40. https://doi.org/10.33084/pengabdianmu.v8i1.4115
Nuraini, A., Firmansyah, B., Della, A. A. P., Dhela, A. N., Fauz, J., Afifah, P., Refina, S., Syifa, T., Salamah, U., Program, E. H.,
Ilmu,  S.,  Maskarakat,  K.,  &  Masyarakat,  K.  (2021).  Upaya  Penurunan  Kasus  Diare  dengan  Meningkatkan Keterlibatan Ibu dalam Gerakan PHBS. Jurnal Pengabdian Kesehatan Masyarakat (Pengmaskesmas), 1 (1), 46 – 53.
Nurlaily, N., & Priyantiningsih, D. (2020). Hubungan Phbs Dengan Kejadian Scabies Di Pondok Pesantren Ngangkruk Desa
Bandungsari Ngaringan Kabupaten Grobogan. Indonesia Jurnal Kebidanan , 4 (1), 1. https://doi.org/10.26751/ijb.v4i1.998
Patmawati, & Sumardi. (2020). Hubungan Pengetahuan Dan Sikap terhadap Hygiene Perseorangan Santri di Pondok Pesantren. Cendekita  Utama:  Jurnal  Keperawatan  Dan  Kesehatan  Masyarakat , 9 (2),  180 – 190. https://doi.org/10.31596/jcu.v9i2.599
Putra, A. I., Puteri, A. D., & Yusmardiansah, Y. (2021). Pengaruh Penyuluhan Mengenai Phbs Dan Penggunaan Masker Terhadap Peningkatan Pengetahuan Dan Sikap Siswa Di Sdn 005 Binuang Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Kesehatan Tambusai , 2 (4), 78 – 88. https://doi.org/10.31004/jkt.v2i4.2698
Rif’ah, E. N. (2019). Pemberdayaan Pusat Kesehatan Pesantren (Poskestren) Untuk Meningkatkan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat. Warta Pengabdian , 13 (3), 96 – 105. https://doi.org/10.19184/wrtp.v13i3.11862
Seni, W., Faihaa, P., Hikmah, N., Gustiana, A., Amalia, R., Sukri Ramadhani, & Amani, Z. R. (2023). Pengaruh Penyuluhan Terhadap  Peningkatan  Pengetahuan  Ibu  Rumah  Tangga  Tentang  Prilaku  Hidup  Bersih  dan  Sehat. Jurnal Kesehatan Masyarakat Celebes , 04(02), 1 – 8.
Suprapto, T. (2009). Pengantar Teori & Manajemen Komunikasi. Medpress.
Supriani,  N.  N.  (2021).  Manfaat  Penyuluhan  Dengan  Media  Video  Terhadap  Peningkatan  Pengetahuan  Ibu  Hamil Trimester III Tentang Inisiasi Menyusu  Dini. Jurnal Ilmiah Kebidanan (The Journal Of Midwifery), 9(2), 123 – 131. https://doi.org/10.33992/jik.v9i2.1529
Supriatna,  L.  D.,  Indasah,  I.,  &  Suhita,  B.  M.  (2020).  Program  promotif  poskestren  terhadap  PHBS  santri  di  pondok pesantren. Holistik Jurnal Kesehatan , 14 (3), 332 – 337. https://doi.org/10.33024/hjk.v14i3.2741
Ulya, T., Syaidatussalihah, S., & Halid, M. (2023). Edukasi Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Untuk Mencegah Penularan Skabies Pada Santri Pondok Pesantren Al-Muwahhidin Lelede. SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan , 7 (1), 511. https://doi.org/10.31764/jpmb.v7i1.13825
Wati, P. D. C. A., & Ridlo, I. A. (2020). Hygienic and Healthy Lifestyle in the Urban Village of Rangkah Surabaya. Jurnal PROMKES, 8 (1), 47. https://doi.org/10.20473/jpk.v8.i1.2020.47-58