Finadatul Wahidah 1 , Ratri Kurnia Pratiwi 2 PENDAMPINGAN DAN PENGEMBANGAN SDM ANAK YATIM PEREMPUAN PADA ASPEK KREATIVITAS BERBASIS BIOENTREPRENEURSHIP

## PENDAMPINGAN DAN PENGEMBANGAN SDM ANAK YATIM PEREMPUAN PADA ASPEK KREATIVITAS BERBASIS BIOENTREPRENEURSHIP
Finadatul Wahidah 1 , Ratri Kurnia Pratiwi 2
Institut Agama Islam (IAI) Al-Qodiri Jember 12 fynadatulwahidah@gmail.com 1 , raatrikp@gmail.com 2

## Abstrak
Komunitas anak yatim sangat perlu untuk mendapatkan perhatian terutama dalam penanaman  jiwa  kewirausahaan.  Karena  masa  anak-anak  merupakan  masa produktif yang perlu untuk diberikan bekal keterampilan usaha yang nantinya dapat diterapkan  setelah  mereka  beranjak  dewasa.  Keterampilan  yang  dapat  dilakukan adalah  melalui  kegiatan  bioentrepreneurship  dengan  pemanfaatan  bahan-bahan limbah. Bioentrepreneurship ini merupakan kegiatan yang menggabungkan biologi dengan  entrepreneur.  Biologi  merupakan  salah  satu  cabang  dari  ilmu  sains,  yang mempelajari  alam  dan  makhluk  hidup,  juga  mengajarkan  akan  tanggung  jawab untuk  mencintai,  memelihara kelestarian lingkungan,    dan  menjaga keseimbangan alam  sehingga  dapat  memperoleh  manfaat.  Adapun  metode  pemberdayaan  yang digunakan  adalah  metode  Asset  Based  Community  Development  (ABCD).  Di  dalam pemberdayaan ini komunitas yang diberdayakan dan dikembangkan adalah anak yatim  perempuan  di  LKSA  Yabappenatim  Kelurahan  Gebang  Kecamatan Patrang  Kabupaten  Jember.  Berdasarkan  hasil  pemberdayaan  di  Komunitas  LKSA Yabappenatim dapat disimpulkan bahwa pemberdayaan dalam meningkatkan anak yatim perempuan pada aspek pemanfaatan limbah lingkungan sebagai bahan yang berdayaguna  dan  mengembangkan  kreativitas  anak  yatim  perempuan  berbasis bioentrepreneurship  tidak  akan  berhasil  jika  tidak  ada  kerjasama  dan  partisipasi aktif dari subjek pendampingan, masyarakat terutama masyarakat sekitar. asosiasi- asosiasi  dan  institusi  yang  berkaitan  dengan  lembaga  LKSA  Yabappenatim  serta para  donatur  yang  telah  menyumbang  dengan  ikhlas  untuk  pelaksanaan  program ini di komunitas LKSA Yabappenatim  Pelaksanaan pemberdayaan berjalan dengan optimal  karena  pemberdayaan  ini  menghasilkan  pengembangan  kreativitas  anak yatim  perempuan  berbasis  bioentrepreneurship  dalam  memanfaatkan  limbah lingkungan  alam  di  sekitar  LKSA  Yabappenatim  menjadi  bahan  atau  produk  yang berdayaguna.
Kata Kunci: SDM Anak Yatim, Kreativitas, Bioentrepreneurship
PENDAMPINGAN DAN PENGEMBANGAN SDM ANAK YATIM PEREMPUAN PADA ASPEK KREATIVITAS BERBASIS BIOENTREPRENEURSHIP

## PENDAHULUAN
Indonesia  saat  ini  memasuki  Masyarakat  Ekonomi  ASEAN  (MEA). Masyarakat  Ekonomi  ASEAN  (MEA)  atau ASEAN  Economic  Community (AEC) adalah  bentuk  kerja  sama  antar  negara-negara  ASEAN  yang  terdiri  dari  Brunei, Filipina,  Indonesia,  Kamboja,  Laos,  Malaysia,  Myanmar,  Singapura,  Thailand,  dan Vietnam. 1 Kerja  sama  ekonomi  ASEAN  mencakup  bidang  perindustrian, perdagangan,  investasi,  jasa  dan  transportasi,  telekomunikasi,  pariwisata,  serta keuangan.  Selain  itu,  kerja  sama  ini  mencakup  bidang  pertanian  dan  kehutanan, energi  dan  mineral,  serta  usaha  mikro  kecil  dan  menengah  (UMKM).  MEA  2025 merupakan  kelanjutan  dari  MEA  2015,  dan  bertujuan  untuk  membuat  ekonomi ASEAN semakin terintegrasi dan kohesif, berdaya saing dan dinamis, peningkatan konektivitas dan kerja sama sektoral, tangguh, inklusif, berorientasi serta berpusat pada masyarakat, serta ASEAN yang global. 2 Hal ini tidak dapat dipungkiri bahwa Indonesia dituntut untuk mampu menyiapkan SDM yang berkualitas, kreatif, yang memiliki  jiwa entrepreneurship agar  mampu  bersaing (competition) sekaligus bekerjasama (cooperation). Yang  nantinya  menjadikan  SDM  Indonesia  memiliki kemandirian bukan malah SDM yang konsumtif yang tidak berdaya saing.
Untuk  dapat  memberdayakan  SDM  serta  mampu  berperan  sebagai  agen pembangunan  dan  mampu  memecahkan  persoalan  sosial  ekonomi  masyarakat secara  mandiri  dapat  melalui  kegiatan  kewirausahaan.  Karena  dengan kewirausahaan  dapat  digunakan  sebagai  sarana  dalam  mengatasi  krisis. 3 Jika melihat  data  pengangguran  di  Jawa  Timur,  BPS  Jatim  mencatat  bahwa  tingkat Pengangguran Terbuka di Provinsi Jawa Timur per Februari 2019, mencapai 3,83 persen  atau  sekitar  826  ribu  orang. 4 Sedangkan,  pertumbuhan  ekonomi  di Kabupaten  Jember  turun  sebesar  0,12  persen  bila  dibandingkan  dengan  tahun sebelumnya yakni sebesar 5,23 persen. Penurunan pertumbuhan ekonomi Jember terjadi  pada  lapangan  usaha  pertanian,  kehutanan  dan  peternakan  sebesar  1,14 persen. Kondisi ini terutama dikarenakan menurunnya pertumbuhan subkategori pertanian, peternakan, kemudian perburuan dan jasa pertanian dari 2016 sebesar 3,21 persen menjadi sebesar 1,80 persen. 5
Penurunan  bidang  ekonomi  juga  dirasakan  akibat  pandemi  COVID-19. Virus  Covid-19  ini  tidak  hanya  persoalan  kesehatan,  namun  juga  telah mengakibatkan krisis ekonomi yang sangat dalam dan berdampak bagi kehidupan masyarakat.  Maka  dari  itu,  penanaman  jiwa  kewirausahaan  sangatlah  penting
1 http://djpen.kemendag.go.id (Mei, 2020), 1.
2 https://kemlu.go.id (April, 2019), 1.
3 Alex Nicholls, Social Entrepreneurship: New Models of Sustainable Social Change , (New York: Oxford University Press, 2006), 103.
4 http://kominfo.jatimprov.go.id (Mei, 2020)
5 https://jatim.antaranews.com/ (September, 2018)
Finadatul Wahidah 1 , Ratri Kurnia Pratiwi 2 PENDAMPINGAN DAN PENGEMBANGAN SDM ANAK YATIM PEREMPUAN PADA ASPEK KREATIVITAS BERBASIS BIOENTREPRENEURSHIP
untuk  dilakukan.  Hal  ini  agar  seseorang  memiliki  sifat  kemandirian  dan berdayaguna,  serta  bertanggung  jawab.  Diantara  kegiatan  yang  dapat  dilakukan dalam  penanaman  jiwa  kewirausahaan  dapat  memberikan  pelatihan  dan pendampingan kreativitas kepada masyarakat dalam berbagai bidang. Baik bidang budidaya tanaman ataupun keterampilan barang kesenian.
Salah  satu bagian  dari  masyarakat  yakni  komunitas  anak  yatim.  Komunitas  anak yatim ini sangat perlu untuk mendapatkan perhatian terutama dalam penanaman jiwa  kewirausahaan.  Karena  masa  anak-anak  merupakan  masa  produktif  yang perlu untuk diberikan  bekal keterampilan usaha yang nantinya  dapat diterapkan setelah  mereka  beranjak  dewasa.  Keterampilan  yang  dapat  dilakukan  adalah melalui  kegiatan bioentrepreneurship dengan  pemanfaatan  bahan-bahan  limbah . Bioentrepreneurship ini merupakan kegiatan yang menggabungkan biologi dengan entrepreneur.  Biologi  merupakan  salah  satu  cabang  dari  ilmu  sains,  yang mempelajari  alam  dan  makhluk  hidup,  juga  mengajarkan  akan  tanggung  jawab untuk mencintai, memelihara kelestarian lingkungan,  dan menjaga keseimbangan alam sehingga dapat memperoleh manfaat.

## METODE PEMBERDAYAAN
Adapun  metode  pemberdayaan  yang  digunakan  adalah  metode Asset Based Community  Development  (ABCD).  Di  dalam  pemberdayaan  ini  komunitas yang  diberdayakan  dan  dikembangkan  adalah  anak  yatim  perempuan  di LKSA  Yabappenatim  Kelurahan  Gebang  Kecamatan    Patrang  Kabupaten  Jember. Alasan memilih dampingan di LKSA Yabappenatim Kelurahan Gebang Kecamatan Patrang Kabupaten Jember ada berberapa faktor, yaitu sebagai berikut: pertama, Lembaga  Kesejahteraan  Sosial  Anak  (LKSA)  Yabappenatim  ini  adalah  lembaga sosial nirlaba yang menampung, mendidik dan memelihara anak-anak yatim, yatim piatu  dan  anak  terlantar;  Kedua,  LKSA  Yabapenatim  belum  mengembangkan kreativitas  dari  limbah  dikarenakan  belum  pernah  mendapat  atau  mengadakan pelatihan tentang produktivitas pasca covid 19; Ketiga, lokasi LKSA Yabappenatim berada  di  dekat  pasar  dan  lingkungan  warga    hal  ini  menyebabkan  lokasi  LKSA Yabappenatim  terkesan  kurang  asri.  Juga  di  bagian  depan  LKSA  Yabappenatim kurang  atau  bahkan  tidak  ada  sama  sekali  tumbuhan  dan  tanaman-tanaman; Keempat,  anak-anak  yatim  di  LKSA  Yabappenatim  tidak  hanya  mendapatkan pendidikan  formal  saja,  melainkan  juga  dididik  agar  dapat  mandiri  saat  mereka terjun ke masyarakat. Adapun kegiatan kewirausahaan yang telah dilakukan yakni pertukangan,  perikanan  (lele),  perkebunan  (sayuran  misal  sawi,  buah  dan tanaman  obat)  dan  peternakan  (ayam,kambing);  Kelima,  kewirausahaan  dalam bidang perkebunan yang telah dilakukan oleh LKSA Yabappenatim masih kurang efisien,  karena  hasil  limbahnya  tidak  dimanfaatkan  kembali.  Misalkan  dapat dimanfaatkan  sebagai  pembuatan  pupuk  sehingga  dapat  digunakan  untuk
Finadatul Wahidah 1 , Ratri Kurnia Pratiwi 2 PENDAMPINGAN DAN PENGEMBANGAN SDM ANAK YATIM PEREMPUAN PADA ASPEK KREATIVITAS BERBASIS BIOENTREPRENEURSHIP
menyuburkan  tanaman-tanaman  yang  ada  di  sekityar  LKSA  Yabappenatim  dan dapat juga digunakan sebagai kegiatan kewirausahaan.

## HASIL PEMBERDAYAAN DAN PEMBAHASAN
Subjek  dampingan  di  komunitas  LKSA Yabappenatim adalah  anak  yatim perempuan  yang  berjumlah  13  orang,  latar  belakang  pendidikan  anak  yatim perempuan  tersebut  yakni  masih  berada  di  jenjang  pendidikan  Madrasah Tsanawiyah. Dimana mereka diantar dan dijemput dengan kendaraan yang ada di LKSA  Yabappenatim . LKSA  Yabappenatim  berada  di  berada  di  dekat  pasar  dan lingkungan  warga  hal  ini  menyebabkan  lokasi  LKSA  Yabappenatim  terkesan kurang asri.
LKSA  Yabappenatim  pada  dasarnya  berkeinginan  untuk  menjalankan kegiatan  kewirausahaan  yang  berbasis bioenttrepreneurship ,  sebagai  upaya perlindungan  dan  pengelolaan  lingkungan  hidup  di  sekitar  LKSA  Yabappenatim yang  asri  dan  juga  penanaman  jiwa  kewirausahaan  bagi  anak-anak  yatim  LKSA Yabappenatim,  namun  masih  terkendala  dengan  terbatasnya  sumber  informasi terkait  implementasi  program  pemberdayaan  dan  pengelolaan  limbah  di  sekitar LKSA Yabappenatim. Selama ini, di LKSA Yabappenatim masih menjalankan suatu kegiatan  kewirausahaan  yakni  pertukangan,  perikanan  (lele),  pertanian  (sayuran buah dan tanaman obat) dan peternakan (ayam,kambing). Untuk bidang pertanian, mereka  menanam  sayur-sayuran.  Melalui  PKM  ini,  diharapkan  agar  dapat memberikan  pengetahuan,  meningkatkan  kreativitas  dan  penanaman  jiwa kewirausahaan  serta  menjadi  salah  satu  pendidikan  yang  dapat  diterapkan  di LKSA  Yabappenatim  karena  program-program  yang  terdapat  di  LKSA Yabappenatim  memiliki  potensi  untuk  pengembangan  program  pengabdian  yang akan  dijalankan  dan  dapat  dikembangkan  kepada  masyarakat  sekitar  sehingga LKSA  Yabappenatim  dapat  dijadikan  sebagai  komunitas  percontohan  di  bidang bioenttrepreneurship.
Pelaksanaan  dampingan  di  komunitas  LKSA  Yabappenatim  Kelurahan Gebang  Kecamatan  Patrang  Kabupaten  Jember  memiliki  beberapa  output  yang diharapkan yaitu:
1. Terwujudnya  SDM  yang  memiliki  kreativitas  dan  pengetahuan  bagi  anak- anak  yatim  perempuan  di  LKSA  Yabappenatim  dalam  bidang  biologi/sains dengan memanfaatkan hasil limbah yang ada di sekitar komunitas;
2. Terwujudnya SDM yang memiliki jiwa kewirausahaan dalam bidang biologi/ sains (bioentrepreneurhip), sehingga  nantinya  dapat  menajdi  pribadi  yang lebih mandiri dan bertanggung jawab di masyarakat.
3. Terwujudnya  pengelolaan  lingkungan  hidup  di  sekitar  LKSA  Yabappenatim yang asri dan indah dengan memanfaatkan hasil limbah yang didapatkan di sekitar LKSA Yabappenatim.
PENDAMPINGAN DAN PENGEMBANGAN SDM ANAK YATIM PEREMPUAN PADA ASPEK KREATIVITAS BERBASIS BIOENTREPRENEURSHIP
4. Terwujudnya  komunitas  LKSA  Yabappenatim  sebagai  komunitas  yang menerapkan bioentrepreneurship dari  bahan-bahan  limbah  dan  dapat dikembangkan kepada masyarakat sekitar sehingga dapat dijadikan sebagai percontohan.
Metode  yang  digunakan  dalam  proses  pemberdayaan  ini  adalah  metode ABCD,  maka  proses  tahapan-tahapan  pemberdayaan  di  Komunitas  LKSA Yabappenatim Kelurahan Gebang Kecamatan Patrang Kabupaten Jember dilakukan sesuai  dengan  tahapan  yang  ada  di  metode  ABCD.  Di  dalam  metode  ABCD,  atau tahapan-tahapan  siklus  5-D  yang  digunakan  oleh  ABCD  di  atas  akan  dijelaskan sebagai berikut:
Pertama,  Define. Pendamping  atau  pelaku  pemberdayaan  menentukan “pilihan topik‟ dalam melakukan pendampingan di masyarakat. Di dalam tahapan ini  terdapat  beberapa  langkah  yang  dilakukan  yaitu:  a)  Menentukan topik.  Topik ini  ditentukan  pada  yaitu:  Pengembangan  Komunitas  Anak  Yatim  Menuju  SDM yang  Kreatif;  b)  Menentukan  komunitas  dampingan.  Setelah  melalui  rapat  dan koordinasi,  maka  komunitas  yang  akan  dikembangkan  asetnya  adalah  lembaga LKSA  Yabappenatim  Gebang  Poreng  Patrang  Jember;  c)  Melakukan  kesepakatan bekerjasama dengan mitra (komunitas dampingan). Surat kerjasama ini disepakati dan  ditandatangani  di  Komunitas  Lembaga  LKSA  Yabappenatim  Gebang  Poreng Patrang  Jember.  Penentuan  topik  dan  komunitas  tersebut  berdasarkan  hasil survey  atau  data  awal  di  Komunitas  LKSA  Yabappenatim  Gebang  yang menunjukkan bahwa komunitas tersebut layak untuk diberdayakan.
Kedua , Discovery . Di  dalam  tahapan  ini,  pendamping  atau  pelaku pemberdayaan melakukan proses pencarian yang mendalam, seperti mencari dan mengidentifikasi  5  asset  yang  dimiliki  komunitas,  masalah  yang  dihadapi komunitas  dan  sebagainya.  Untuk  melaksanakan  dan  mengoptimalkan  proses discovery ,  maka  harus  digunakan  berbagai  metode  atau  alat  instrumen.  Adapun metode  atau  alat  instrumen discovery yang  digunakan  di  Komunitas  LKSA Yabappenatim  adalah  ada  enam  alat  instrumen Discovery yaitu Inquiry  Based Silaturrahim,  Community  Mapping, Pemetaan  Asosiasi  dan  Institusi, Individual Inventory  Skill, Aktifitas  komunitas,  dan  Penentuan  program  bisa  menggunakan skala  prioritas.  Tahap  transek  atau  penelusuran  wilayah  tidak  digunakan  dalam pemberdayaan  ini  karena  tahap  ini  tidak  terlalu  mempunyai  pengaruh  terhadap keberhasilan pemberdayaan ini.
Finadatul Wahidah 1 , Ratri Kurnia Pratiwi 2 PENDAMPINGAN DAN PENGEMBANGAN SDM ANAK YATIM PEREMPUAN PADA ASPEK KREATIVITAS BERBASIS BIOENTREPRENEURSHIP
Asset  yang  paling  utama  untuk  dikembangkan  Asset  individu  SDM  yang kurang memahami informasi cara untuk menyiapkan peralatan secara mandiri dan lingkungan  yang  sehat  dan  indah  sebagai  pencegahan  virus  corona  serta  belum sepenuhnya  paham tentang kewirausahan  dengan  memanfaatkan  hasil  limbah di sekitar lingkungan.
Ketiga,  Dream . Tahapan  ini  merupakan  mimpi  atau  keinginan  atau  tujuan yang  diharapkan  komunitas  dampingan  dalam  mengembangkan  asset  (potensi) komunitas . Setelah  menemukan  5  asset  yang  dimiliki  komunitas  dan  fokus  asset yang  akan  dikembangkan,  maka  langkah  selanjutnya  adalah  merumuskan keinginan  atau  tujuan  untuk  mengembangkan  asset  komunitas  yang  diinginkan atau diimpikan oleh LKSA Yabappenatim Kelurahan Gebang. Adapun hasil rumusan tujuan  atau  impian  yang  diinginkan  adalah  mengembangkan  kualitas  anak  yatim perempuan  pada  aspek  kewirausahaan  dengan  pemanfaatan  limbah  lingkungan menjadi  bahan  atau  produk  yang  berdaya  guna  sehingga  anak-anak  yatim perempuan  tersebut  dapat  memiliki  jiwa  yang  berbasis bioentrepreneurship dan juga dapat tetap tangguh pasca pandemi covid-19.
Keempat , Design . Pada  tahap  ini,  pendamping  atau  pelaku  pemberdayaan dengan  komunitas  dampingan  dan  sebagainya  memulai  untuk  merumuskan strategi,  proses  dan  sistem,  membagi  peran  dan  tanggung  jawab,  membuat keputusan  dan  mengembangkan  kolaborasi  yang  mendukung  terwujudnya penyelesaian masalah komunitas dampingan dan perubahan yang diharapkan dari komunitas dampingan.
Kelima , Deliver atau Destiny . Tahap Deliver atau Destiny adalah tahap di mana setiap  orang  dalam  organisasi  mengimplementasikan  berbagai  hal  termasuk pelaksanaan dan pengontrolan atau pengevaluasian program dampingan terhadap komunitas yang sudah dirumuskan pada tahap Dream dan Design. Di dalam tahap deliver  atau  destiny  ini,  terdapat  beberapa  tahapan  yang  akan  dilakukan,  yaitu sebagai berikut:
a. Tahap  Pelaksanaan.  Sebagaimana  waktu  kegiatan  pendampingan  yang  telah dilakukan  di  tahap  design,  maka  ditemukan  bahwa  Pelatihan  dan Pendampingan  Pengembangan  Kreativitas  Anak  Yatim  Perempuan  Berbasis Bioentrepreneurship  dengan  Pemanfaatan  Bahan  Limbah  Lingkungan. Pelaksanaan  kegiatan  tersebut  berjalan  dengan  lancar  dan  sukses  mulai  dari pembukan, acara inti (penyampaian materi dan praktek), dan penutup. Acara
Gambar 2.1 Lokasi Perkebunan di LKSA Yabappenatim Gambar 2.2 Proses silaturrahim dengan LKSA Yabappenatim dan Perwakilan masyarakat.
Finadatul Wahidah 1 , Ratri Kurnia Pratiwi 2 PENDAMPINGAN DAN PENGEMBANGAN SDM ANAK YATIM PEREMPUAN PADA ASPEK KREATIVITAS BERBASIS BIOENTREPRENEURSHIP
pelatihan dan pendampingan ini dipimpin oleh pembawa acara yang bernama Siti Nafisah. Adapun susunan acaranya adalah sebagai berikut:
1) Pembukaan.  Acara  pembukaan  ini  dibukan  dengan  pembacaan  Al- Fatehah  yang  dipimping  oleh  pembawa  acara  yang  bernama  Siti Nafisah.
2) Acara  inti.  Acara  inti  dimulai  dengan  penyampaian  materi  pelatihan dan  pendampingan.  Acara  inti  dipimpin  langsung  oleh  peneliti  atau pelaku pemberdayaan yaitu saya sendiri dan dibantu oleh IIn Rofiqoh. Isi  materi  yang  disampaikan  diawali  dengan  dengan  penyampaian tentang  krisis  lingkungan,  merosotnya  ekonomi,  dan  pentingnya memiliki  jiwa  kewirausahaan.  Setelah  acara  itu  selesai,  maka  acara selanjutnya  dilanjutkan  dengan  praktek pembuatan  dan  pemanfaatan hasil  limbah  lingkungan  untuk  dijadikan  bahan  atau  produk  yang berdaya guna.
Gambar 2.3

## Proses Praktek Pelatihan
3) Acara  Penutup.  Setelah  acara  selesai  maka  acara  itu  ditutup  dengan pembacaan doa yang dipimpin oleh Bapak Marjuki
4) Proses Pendampingan terhadap anak-anak yatim perempuan.
5) Hambatan  atau  Rintangan.  Salah  satu  hambatan  yang  dirasakan:  a) interaksi  yang  belum  berjalan  dengan  optimal  antara  pendamping dengan anak-anak yatim perempuan karena masih masa pandemi; dan b) menciptakan kreativitas anak-anak yatim berbasis bioentrepreneurship merupakan  aktifitas  baru  yang  dilakukan  oleh anak-anak  yatim  perempuan  sehingga  butuh  ketelatenan  dan kesabaran  untuk  mendampingi  mereka.  Kedua  hambatan  itu  tidak terlalu  membuat  proses  kegiatan  pendampingan  mengalami  masalah besar,  karena  kedua  hambatan  tersebut  ditutupi  oleh  semangat  kerja yang  ditunjukkan  oleh  tim  perberdayaan  dan  komunitas  LKSA Yabappenatim
6) Pengalaman  yang  menarik.  Salah  satu  pengalaman  menarik  yang dirasakan  adalah  sikap  dan  respon  positif  dan  familier  yang
Finadatul Wahidah 1 , Ratri Kurnia Pratiwi 2 PENDAMPINGAN DAN PENGEMBANGAN SDM ANAK YATIM PEREMPUAN PADA ASPEK KREATIVITAS BERBASIS BIOENTREPRENEURSHIP
ditunjukkan  oleh  LKSA  Yabappenatim  dan  masyarakat  sekitar sehingga proses pemberdayaan ini berjalan dengan efektif dan efisien.
b. Tahap controlling atau evaluating . Tahap ini dilakukan dua tahap yaitu:
1) Kontrol atau evaluasi tahap proses pemberdayaan. Evaluasi pada tahap proses  ini  dilakukan  setiap  waktu  agar  proses  pemberdayaan  ini berjalan  dengan  maksimal,  seperti  mengevaluasi  proses  penyiapan bahan-bahan, hasil tanaman, dan hasil pemasaran dari pendayagunaan limbah lingkungan.
2) Kontrol atau evaluasi tahap akhir pemberdayaan. evaluasi ini dilakukan setelah  proses  pemberdayan  berakhir.  Evaluasi  ini  dilakukan  untuk melihat  apakah  proses  pemberdayaan  ini  berjalan  dengan  optimal sesuai dengan keingian dan tujuan yang telah ditetapkan. Berdasarkan hasil  evaluasi  akhir  menunjukkan  bahwa  proses  pemberdayaan  ini berjalan  dengan  tujuan  yang  diinginkan  yaitu  mengembangkan kreativitas  anak  yatim  perempuan  pada  aspek  pemanfaatan  limbah lingkungan  sebagai  bahan  yang  berdayaguna  dan  mengembangkan kreativitas anak yatim perempuan berbasis bioentrepreneurship .
Proses pemberdayaan yang telah dilakukan baik dari tahap Define, Discovery, Dream,  Design dan Deliver ,  maka  ada  perubahan  yang  telah  dilakukan.  Adapun perubahan-perubahan hasi pemberdayaan tersebut didiskripsikan dalam tabel di bahwa ini:
Tabel 2.1
Perubahan-Perbuahan yang Terjadi pada Aset-Aset yang Ada di Komunitas
LKSA Yabappenatim Kelurahan Gebang No Asset yang Berkembang Kondisi Sebelumnya Kondisi setelah Pemberdayaan 1 Asset SDM LKSA Yabappen atim Marjuki Sebagai Ketua Yayasan LKSA Yabappen atim Asset Individu SDM yang kurang memahami cara untuk menyiapkan peralatan secara mandiri dan lingkungan yang sehat dan indah serta belum sepenuhnya paham tentang kewirausahan dengan memanfaatkan hasil limbah di
sekitar lingkungan
Tahu, paham dan kreatif dan memiliki jiwa bioentrepreneurship dalam hal memanfaatkan hasil limbah lingkungan Reva Agustin Kurang memahami cara untuk menyiapkan peralatan secara mandiri dan lingkungan yang sehat Tahu, paham dan kreatif dan memiliki jiwa bioentrepreneurship
Finadatul Wahidah 1 , Ratri Kurnia Pratiwi 2 PENDAMPINGAN DAN PENGEMBANGAN SDM ANAK YATIM PEREMPUAN PADA ASPEK KREATIVITAS BERBASIS BIOENTREPRENEURSHIP
dan indah serta anak-anak belum sepenuhnya paham tentang kewirausahan dengan memanfaatkan hasil limbah di sekitar lingkungan dalam hal memanfaatkan hasil limbah lingkungan Siti Haliyatul Hasanaht unnur Kurang menguasai pengetahuan tentang pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar yang sangat efektif Tahu, paham dan kreatif dan memiliki jiwa bioentrepreneurship dalam hal memanfaatkan hasil limbah lingkungan Nur Duha Zul Fatul Aliya Kurang memahami cara untuk menyiapkan peralatan secara mandiri dan lingkungan yang sehat dan indah serta anak-anak belum sepenuhnya paham tentang kewirausahan dengan memanfaatkan hasil limbah di sekitar lingkungan Tahu, paham dan kreatif dan memiliki jiwa bioentrepreneurship dalam hal memanfaatkan hasil limbah lingkungan Alfi Lelyatul Lutfiah Kurang memahami cara untuk menyiapkan peralatan secara mandiri dan lingkungan yang sehat dan indah serta anak-anak belum sepenuhnya paham tentang kewirausahan dengan memanfaatkan hasil limbah di sekitar lingkungan Tahu, paham dan kreatif dan memiliki jiwa bioentrepreneurship dalam hal memanfaatkan hasil limbah lingkungan Alfi Lelyatul Lutfiah Kurang memahami cara untuk menyiapkan peralatan secara mandiri dan lingkungan yang sehat dan indah serta anak-anak belum sepenuhnya paham tentang kewirausahan dengan memanfaatkan hasil limbah di sekitar lingkungan Tahu, paham dan kreatif dan memiliki jiwa bioentrepreneurship dalam hal memanfaatkan hasil limbah lingkungan Nona Devinta Yolanda Kurang memahami cara untuk menyiapkan peralatan secara mandiri dan lingkungan yang sehat dan indah serta anak-anak belum sepenuhnya paham tentang kewirausahan dengan Tahu, paham dan kreatif dan memiliki jiwa bioentrepreneurship dalam hal memanfaatkan hasil limbah lingkungan
Finadatul Wahidah 1 , Ratri Kurnia Pratiwi 2 PENDAMPINGAN DAN PENGEMBANGAN SDM ANAK YATIM PEREMPUAN PADA ASPEK KREATIVITAS BERBASIS BIOENTREPRENEURSHIP
memanfaatkan hasil limbah di
sekitar lingkungan Aisyah Nur Hila Stefani Kurang memahami cara untuk menyiapkan peralatan secara mandiri dan lingkungan yang sehat dan indah serta anak-anak belum sepenuhnya paham tentang kewirausahan dengan memanfaatkan hasil limbah di sekitar lingkungan Tahu, paham dan kreatif dan memiliki jiwa bioentrepreneurship dalam hal memanfaatkan hasil limbah lingkungan Neng Dwi Yuliana Kurang memahami cara untuk menyiapkan peralatan secara mandiri dan lingkungan yang sehat dan indah serta anak-anak belum sepenuhnya paham tentang kewirausahan dengan memanfaatkan hasil limbah di sekitar lingkungan Tahu, paham dan kreatif dan memiliki jiwa bioentrepreneurship dalam hal memanfaatkan hasil limbah lingkungan Adelia Karina Putri Kurang memahami cara untuk menyiapkan peralatan secara mandiri dan lingkungan yang sehat dan indah serta anak-anak belum sepenuhnya paham tentang kewirausahan dengan memanfaatkan hasil limbah di sekitar lingkungan Tahu, paham dan kreatif dan memiliki jiwa bioentrepreneurship dalam hal memanfaatkan hasil limbah lingkungan Sulasmi Kurang memahami cara untuk menyiapkan peralatan secara mandiri dan lingkungan yang sehat dan indah serta anak-anak belum sepenuhnya paham tentang kewirausahan dengan memanfaatkan hasil limbah di sekitar lingkungan Tahu, paham dan kreatif dan memiliki jiwa bioentrepreneurship dalam hal memanfaatkan hasil limbah lingkungan Siti Rahayu Kurang memahami cara untuk menyiapkan peralatan secara mandiri dan lingkungan yang sehat dan indah serta anak-anak belum sepenuhnya paham tentang kewirausahan dengan Tahu, paham dan kreatif dan memiliki jiwa bioentrepreneurship dalam hal memanfaatkan hasil limbah lingkungan
Finadatul Wahidah 1 , Ratri Kurnia Pratiwi 2 PENDAMPINGAN DAN PENGEMBANGAN SDM ANAK YATIM PEREMPUAN PADA ASPEK KREATIVITAS BERBASIS BIOENTREPRENEURSHIP
memanfaatkan hasil limbah di sekitar lingkungan Putri Ayu Ningsih Kurang memahami cara untuk menyiapkan peralatan secara mandiri dan lingkungan yang sehat dan indah serta anak-anak belum sepenuhnya paham tentang kewirausahan dengan memanfaatkan hasil limbah di sekitar lingkungan Tahu, paham dan kreatif dan memiliki jiwa bioentrepreneurship dalam hal memanfaatkan hasil limbah lingkungan Vika Anggraeni Kurang memahami cara untuk menyiapkan peralatan secara mandiri dan lingkungan yang sehat dan indah serta anak-anak belum sepenuhnya paham tentang kewirausahan dengan memanfaatkan hasil limbah di sekitar lingkungan Tahu, paham dan kreatif dan memiliki jiwa bioentrepreneurship dalam hal memanfaatkan hasil limbah lingkungan Devita Sari Kurang memahami cara untuk menyiapkan peralatan secara mandiri dan lingkungan yang sehat dan indah serta anak-anak belum sepenuhnya paham tentang kewirausahan dengan memanfaatkan hasil limbah di sekitar lingkungan Tahu, paham dan kreatif dalam memanfaatkan lingkungan alam sebagai sumber belajar, menciptakan dan menerapkan lembaga PAUD Alamanda 46
sebagai Sekolah Alam berbasis Nilai-Nilai Aswaja. 2 Asset Fisik Sarana dan Prasarana Lingkung an yang asri Lingkungan yang belum terlihat asri Lingkungan yang asri yang didapatkan dari pemanfaatan hasil limbah lingkungan di sekitar LKSA
Yabappenatim
Pandemi  covid-19  berdampak  pada  semua  aspek  kehidupan,  tidak  hanya bidang kesehatan, tetapi juga bidang pendidikan, sosial dan ekonomi. Pada bidang ekonomi  dan  bisnis,  hampir  seluruh  entrepreneur  di  dunia  ini  ikut  terkena dampak  pandemi  covid-19.  Peran    pemuda    dalam    kemajuan    perekonomian bangsa    sangat    dibutuhkan.  Pemuda  memegang  peran  utama  sebagai  motor
Finadatul Wahidah 1 , Ratri Kurnia Pratiwi 2 PENDAMPINGAN DAN PENGEMBANGAN SDM ANAK YATIM PEREMPUAN PADA ASPEK KREATIVITAS BERBASIS BIOENTREPRENEURSHIP
penggerak  perekonomian  di  masa  depan.    Pemuda    harus    disiapkan    sejak   dini agar    dapat    bersaing    dengan    individu-individu    yang    lain,    khususnya    yang berasal    dari    luar    negeri.  Kewirausahaan  merupakan    salah    satu   wadah    yang dapat menampung aspirasi  remaja  untuk  mengarahkan  mereka  ke  hal-hal  yang positif dan  berguna  bagi  bangsa  dan  negara.  Untuk  itu, paling  tidak  diperlukan pengembangan  skill/kemampuan   personal   kreatif dari  setiap individu.   Salah satunya   adalah  dengan  dibekali  berbagai  bentuk  praktek  dan  pelatihan  yang berkenaan  dengan bagaimana   memulai   usaha   kreatif   di   kalangan   milenial. Pelatihan      pengembangan  jiwa  kewirausahaan  yang  dilakukan  di  LKSA Yabappenatim  Gebang  Patrang  Jember  ini      mencoba      untuk      membangkitkan semangat      para      siswa/i  untuk      mengasah      kemampuan    mereka.    Melalui pendampingan    ini    kemampuan      dan      pengetahuan      mereka      dapat  dijadikan sebagai pedoman bagi pengembangan diri di masa depan.
Pemberdayaan  yang  dilakukan  di  LKSA  Yabappenatim  telah  dilaksanakan dengan berbagai tahapan berikut yaitu tahap Define, Discovery, Dream, Design dan Deliver .  5  tahapan  tersebut  menghasilkan  pengembangan  kreativitas  anak  yatim perempuan di LKSA Yabappenatim dalam menerapkan jiwa kewirausahaan dalam bidang  biologi  atau  sains  atau  dapat  disebut  dengan bioentrepreneurship. Biologi sebagai salah satu cabang ilmu sains tidak hanya mempelajari alam dan makhluk hidup, akan tetapi juga mengajarkan tanggung jawab untuk mencintai, memelihara kelestarian lingkungan, dan menjaga keseimbangan  alam sehingga manusia dapat memperoleh  manfaatnya. Sedangkan  entrepreneur  adalah  mereka  yang  berani mewujudkan  ide  menjadi  kenyataan. Entrepeneur  is  a  person  who  perceives  an oppotunity and creates an organization to pursue it . Wirausaha adalah orang yang melihat adanya peluang,. kemudian memanfaatkan peluang tersebut. 6
Bioentrepreneurship  dapat  diartikan  sebagai  pemanfaatan  makhluk  hidup yang  dapat  diolah  menjadi  produk  usaha,  dan  dapat  dipasarkan  sehingga menghasilkan  ekonomi  produktif.  Bioentrepreneurship  merupakan  integrasi antara  ilmu  biologi  dengan  ilmu  bisnis  yang  melibatkan  seluruh  aspek  makhluk hidup.  Anak-anak  yatim  perempuan  di  LKSA  Yabappenatim  mampu  mengolah bahan  limbah  lingkungan  yang  ada  di  sekitar  LKSA  Yabappenatim,  yakni  limbah dari  hasil  pertanian  dan  perkebunan  yang  mereka  tanam  sendiri  menjadi  pupuk kompos  yang  dapat  digunakan  sebagai  pupuk  tanaman  di  pertanian  dan perkebunan  mereka,  dan  juga  dapat  digunakan  sebagai  pupuk  untuk  tanaman- tanaman hias yang mereka tanam di depan area LKSA Yabappenatim, serta pupuk kompos  tersebut  juga  dapat  dijual  kembali.  Adapun  bahan  pembuatan  pupuk kompos  dari  bahan  limbah  yaitu  tanah  dan  sisa-sisa  sayur  yang  akan  digunakan sebagai pupuk kompos boleh juga sisa-sisa tanaman ataupun buah yang kemudian
6 Bygrave  and  D  William, The  Portable  MBA In  Entrepreneurship  , (New  York:  John  Willey  & Sons, Inc, 1994), h. 2
PENDAMPINGAN DAN PENGEMBANGAN SDM ANAK YATIM PEREMPUAN PADA ASPEK KREATIVITAS BERBASIS BIOENTREPRENEURSHIP
difermentasi selama 2 minggu.
Proses  pedampingan  kreativitas  berbasis bioentrepreneurship dilakukan sejak acara selesai. Proses pendampingan dilakukan dengan berbagai tahapan: 1) pengumpulan  bahan-bahan  yang  akan  digunakan,  seperti  wadah  tanaman; tanaman hias, sayuran dan sebagainya; kertas, kayu, tali, lem, plastik, spidol, tanah kompos,  pupuk,  kawat  dan  pelatan-peralatan  lain  yang  mendukung  untuk menciptakan kreativitas anak yatim perempuan berbasis bioentrepreneurship ; 2) penanaman  tumbuh-tumbuhan  atan  tanaman-tanaman  tersebut;  3)  penempatan tanaman-tanaman tersebut di LKSA Yabappenatim; 4) pembuatan pupuk dari hasil limbah;  5)  pembuatan  handsanitizer  dari  bahan  alami  di  sekitar  LKSA Yabappenatim.

## Gambar 2.4 Proses Pendampingan
Tidak  hanya  itu,  anak  anak  yatim  perempuan  di  LKSA  Yabappenatim  juga dapat tetap tangguh pasca pandemic karena mereka dapat membuat produk  dari bahan limbah seperti handsanitizer alami non alcohol yang bahannya didapatkan di sekitar LKSA Yabappenatim.
Perubahan-perubahan  dalam  proses  pendampingan  antara  lain  adalah pertama ,  Pengembangan  Kreativitas  anak  yatim  perempuan  berjalan  dengan efektif  atau  sesuai  dengan  tujuan  yang  telah  ditetapkan.  anak  yatim  perempuan LKSA  Yabappenatim  telah  tahu,  paham  dan  kreatif  serta  memiliki  jiwa  berbasis bioentrepreneurship dalam memanfaatkan imbah lingkungan alam menjadi bahan yang  berdayaguna  serta  mampu  melindungi  diri  dari  wabah  virus  covid-19. Kedua, Lingkungan  di  sekitar  LKSA  Yabappenatim  menjadi  lebih  asri  dan  indah karena  banyak  tanaman-tanaman  yang  diperoleh  dari  pemanfaatan  limbah linkungan di sekitar komunitas LKSA Yabappenatim.

## KESIMPULAN
Berdasarkan hasil pemberdayaan di Komunitas LKSA Yabappenatim dengan menggunakan  metode Asset  Based  Community  Development  ( ABCD ) dapat disimpulkan  bahwa  pemberdayaan  dalam  meningkatkan  anak  yatim  perempuan
Finadatul Wahidah 1 , Ratri Kurnia Pratiwi 2 PENDAMPINGAN DAN PENGEMBANGAN SDM ANAK YATIM PEREMPUAN PADA ASPEK KREATIVITAS BERBASIS BIOENTREPRENEURSHIP
pada aspek pemanfaatan limbah lingkungan sebagai bahan yang berdayaguna dan mengembangkan kreativitas anak yatim perempuan berbasis bioentrepreneurship tidak  akan  berhasil  jika  tidak  ada  kerjasama  dan  partisipasi  aktif  dari  subjek pendampingan,  masyarakat  terutama  masyarakat  sekitar.  asosiasi-asosiasi  dan institusi  yang berkaitan  dengan  lembaga  LKSA  Yabappenatim  serta para  donatur yang  telah  menyumbang  dengan  ikhlas  untuk  pelaksanaan  program  ini  di komunitas LKSA Yabappenatim
Pelaksanaan pemberdayaan berjalan dengan optimal karena pemberdayaan ini  menghasilkan  pengembangan  kreativitas  anak  yatim  perempuan  berbasis bioentrepreneurship dalam memanfaatkan limbah lingkungan alam di sekitar LKSA Yabappenatim menjadi bahan atau produk yang berdayaguna.

## DAFTAR PUSTAKA
Anam,  Nurul. Buku Pedoman  Kuliah  Kerja  Mahasiswa  (KKM)  Berbasis Asset  Based Community  Development  (ABCD)  Tahun  Akademik  2019/2020 .  Jember: LP3M, 2020.
Bygrave  and  D  William.  1994. The  Portable  MBA  In  Entrepreneurship. New  York: John Willey & Sons, Inc
http://djpen.kemendag.go.id http://kominfo.jatimprov.go.id https://jatim.antaranews.com/ https://kemlu.go.id
Ishari, N., Ibad, T. N., & Farid, M. (2023). Restoration of the Selo Gending Lumajang Site  Following  the  Religious  Dualist  Controversy. Engagement:  Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 7 (1), 118-129.
Istiqomah, R., Fitriya, A., Wahidah, F., Rofi’ah, S. H., Amrela, U., Pratiwi, R. K., ... & Fawaidi,  B.  (2023,  June).  DISCIPLINE  CHARACTER  EDUCATION  TO  AVOID STUDENT MORAL DEGRADATION. In International Conference on Humanity Education and Society (ICHES) (Vol. 2, No. 1). Wahidah, F. (2023). Religious Social  Inclusion:  Acculturation  of  The  Muslim  Ambengan  Tradition. Al Qodiri: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan , 21 (2), 730-740.

## Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 3091 Tahun 2020 Tentang
Paradigma  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  Tahun  2020,  Ditetapkan  di Jakarta pada tanggal 08 Juni 2020
Lestari, I. A., Sakdiyah, H., Soleha, W., & Wahidah, F. (2022). Penguatan Pengelolaan Pembelajaran  Bagi  Guru  PAUD  Dalam  Membangun  Ketahanan  Psikologis
PENDAMPINGAN DAN PENGEMBANGAN SDM ANAK YATIM PEREMPUAN PADA ASPEK KREATIVITAS BERBASIS BIOENTREPRENEURSHIP
Anak Usia Dini. Al-Ijtimā: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 3 (1), 109- 121.
Mahsun,  M.,  Ibad,  T.  N.,  &  Nurissurur,  A.  (2021).  Model  Belajar Synchronous  dan Ansynchronous  Dalam  Menghadapi  Learning  Loss. Bidayatuna  Jurnal Pendidikan Guru Mandrasah Ibtidaiyah , 4 (1), 123-139.
Nicholls,  Alex.  2006. Social  Entrepreneurship:  New  Models  of  Sustainable  Social Change . New York: Oxford University Pres
Pratiwi,  R.  K.,  &  Amrela,  U.  (2022).  Pemberdayaan  Taman  Pendidikan  Al-Quran (TPQ)  Melalui  Pembelajaran  SKIA  (Syarat  Kecakapan  Ibadah  Amaliyah) Dengan Metode BCM (Bermain, Cerita Dan Menyanyi) Di Dusun Kopang Kebun, Desa  Kemuning  Lor,  Kecamatan  Arjasa,  Kabupaten  Jember. Al-Ijtimā:  Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 3 (1), 22-31 .
Wahidah,  F.  (2022).  Islamic  Boarding  School  Discourse:  Analysis  Of  Kiai's Attribution  To  Muslim  Woman. Al  Qodiri:  Jurnal  Pendidikan,  Sosial  dan Keagamaan , 20 (1), 28-45.
Wahidah,  F.  (2023).  Manajemen  Literasi  Kitab  Kuning  Sebagai  Program Kompetensi  Unggulan  di  Madrasah  Berbasis  Pesantren. Ta'limDiniyah: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies) , 3 (2), 141-151.