INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research Volume 3 Nomor 6 Tahun 2023 Page 2769-2776 E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Website: https://j-innovative.org/index.php/Innovative

## Gambaran Kualitas Persahabatan Terhadap Kenakalan Remaja yang Terjadi di Kota Manado
Rinna Yuanita Kasenda 1 ✉ , Nevalia Mokoagow 2 , Angelista Tamuntuan 3 , Elvira Rentandu 4
Universitas Negeri Manado
Email: rinnakasenda@unima.ac.id 1 ✉

## Abstrak
Teman  sebaya  adalah  teman  seusia  yang  memiliki  dampak  besar terhadap  perkembangan  maupun perubahan seorang individu. Teman sebaya memiliki pengaruh yang lebih besar dari pada keluarga dikarenakan  kesamaan  paham  dan  tingkat  perilaku  yang  sama  yang  juga  menjadi  faktor  kenakalan remaja. Kualitas pertemanan juga menjadi dasar suatu pertemanan berlanjut menjadi persahabatan dan tak kadang persahabatan diwarnai dengan konflik ketidaksamaan paham.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gambaran kualitas persahabatan terhadap kenakalan remaja. Dimana penelitian dilakukan bersama remaja yang terjerat kasus pidana, dan juga mencari tahu sisi pertemanannya. Penelitian ini merupakan  jenis  penelitian  lapangan  dengan  pendekatan  kualitatif  kemudian  penelitian  dianalisis dengan analisis deskriptif. Penelitian ini mengambil lokasi di LPKA Kelas II Tomohon. disimpulkan bahwa lingkungan  pertemanan  dan  kualitas  persahabatan  menjadi  faktor  penting  dalam  perkembangan seorang remaja.
Kata Kunci: Kualitas Persahabatan, Kenakalan Remaja, Pertemanan

## Abstract
Peers are friends of the same age who have a big impact on the development and change of an individual. Peers have a greater influence than family due to the same understanding and the same level of behavior which is also a factor in juvenile delinquency. The quality of friendship is also the basis for a friendship to continue into friendship and sometimes friendship is colored by conflicts of unequal understanding. The aim of this research is to find out a picture of the quality of friendship on juvenile delinquency. Where research was carried out with teenagers who were involved in criminal cases, and also found out the side of their friendships. This research is a type of field research with a qualitative approach, then the research is analyzed using descriptive analysis. This research took place at LPKA Class II Tomohon. It was concluded that the friendship environment and the quality of friendship are important factors in the development of a teenager.
Keywords: Quality of Friendship, Juvenile Delinquency, Friendship

## PENDAHULUAN
Menurut  Dariyo  (2003)  persahabatan  merupakan  hubungan  emosional  antara  dua individu atau lebih, baik antara sejenis maupun berbeda jenis kelamin, yang didasari saling pengertian, menghargai, mempercayai antara satu dan yang lainnya.
Menurut Santrock (dalam Aini, 2014) kualitas persahabatan bervariasi, dimana Juvonen dan  Wentzel  (1996)  mengatakan  bahwa  kualitas  persahabatan  yaitu  hubungan  yang ditandai  dengan  kedekatan,  saling  membantu  antara  satu  sama  lain  dan  interaksi  yang positif,  sementara  itu  interaksi  yang  negatif  akan  mempengaruhi  kualitas  persahabatan menjadi lebih rendah disebabkan karena adanya konflik dan persaingan.
Brown dan Klute (dalam Adam dan Berzonsky, 2003) mengatakan bahwa mayoritas setiap  individu  memiliki  paling  sedikit  satu  teman  dekat.  Setiap  individu  pasti  pernah menjalin  suatu  persahabatan,  merasakan  menjadi  seorang  sahabat  dan  mempunyai seorang sahabat namun beberapa persahabatan ada yang sangat akrab, bertahan lama dan ada pula persahabatan yang cenderung dangkal dan tidak bertahan lama. Persahabatan dapat  berlangsung secara mulus sementara yang  lainnya mungkin  diwarnai  oleh  konflik (Aini, 2014).
Dari  uraian-uraian  tersebut  dapat  disimpulkan  bahwa  teman  sebaya  adalah  teman seusia yang memiliki dampak besar terhadap perkembangan maupun perubahan seorang individu. Teman sebaya memiliki pengaruh yang lebih besar dari pada keluarga dikarenakan kesamaan  paham  dan  tingkat  perilaku  yang  sama  yang  juga  menjadi  faktor  kenakalan remaja.  Kualitas  pertemanan  juga  menjadi  dasar  suatu  pertemanan  berlanjut  menjadi persahabatan  dan  tak  kadang  persahabatan  diwarnai  dengan  konflik  ketidaksamaan
paham,  Dari  hal  tersebutlah  yang  mendasari  penulis  melakukan  penelitian  mengenai Gambaran Kualitas Persahabatan Terhadap Kenakalan Remaja yang Terjadi di kota manado Kenakalan remaja atau yang biasa disebut juvenile delinquency merupakan kasus yang cukup sering terjadi dan juga cukup sulit untuk diatasi. Dalam penelitian yang dilakukan oleh  putri  (2018)  menyatakan  bahwa  untuk  menyalurkan  emosi  guna  memperoleh penerimaan, pengakuan, dan perhatian dari orang lain, sehingga sering terjadi terjadi para remaja salah dalam menentukan jalan  hidupnya yang mengakibatkan remaja cenderung melakukan tindakan-tindakan berbahaya, seperti melakukan tindakan kekerasan, kejahatan, perampokan, pencurian, pemerasan (pemalakan), penipuan, penganiayaan, penyalahgunaan obat (drug/alcohol abuse), kriminalitas dan perusakan beberapa atribut.
Menurut sarwono (2000), kenakalan remaja merupakan perilaku yang menyimpang dari  atau  melanggar  hukum.  M.Gold  dan  J.Petronio  (  sawono,  2000)  juga  menagatakan kenakalan  remaja  adalah  tindakan  oleh  seorang  yang  belum  dewasa  yang  sengaja melanggar hukum dan yang diketahui oleh remaja itu sendiri bahwa jika perbuatannya itu diketahui oleh petugas hukum ia bisa dikenai hukuman.
Adapun  jenis-jenis  kenakalan  remaja  yaitu:  kejahatan,  perampokan,  pencurian, pemerasan  (pemalakan),  penipuan,  penganiayaan,  penyalahgunaan  obat  (drug/alcohol abuse), kriminalitas (pembunuhan), perusakan beberapa atribut.
Kecenderungan melakukan kenakalan remaja dipengaruhi oleh lingkungan pergaulan yang  selaras  dan  sefrekuensi  dimana  kualitas  persahabatan  menjadi  patokan  utama terhadap rasa aman dan saling percaya dikalangan remaja Pertemanan yang sudah terjalin biasanya akan berlanjut membentuk suatu hubungan yang disebut dengan persahabatan.
Dari  sumber  berita  lokal  manado.  Tribunnews.com  Tanggal  25  februari  2018, kenakalan remaja marak terjadi di sulawesi utara, dengan bentuk-bentuk kenakalan seperti, balapan liar, tawuran, seks bebas, pembunuhan, narkoba, dan miras.

## METODE PENELITIAN

## Desain Penelitian
Penelitian  ini  merupakan  jenis  penelitian  lapangan  dengan  pendekatan  kualitatif kemudian  penelitian  dianalisis  dengan  analisis  deskriptif,  yaitu  dengan  memberikan gambaran  mengenai  kenakalan  remaja  yang  dipengaruhi  oleh  lingkup  pertemanan  dan solidaritas persahabatan di usia remaja.

## Lokasi dan Objek
Penelitian  ini  mengambil  lokasi  di  LPKA  Kelas  II  Tomohon  dengan  pertimbangan banyaknya warga binaan yang terjerat kasus kenakalan di usia remaja.
Adapun  yang  menjadi  objek  penelitian  yaitu  warga  binaan  dengan  rentan  usia remaja yang terjerat kasus kriminal remaja.

## Fokus Penelitian
Fokus  penelitian  adalah  bagian  yang  akan  diteliti.  Menurut  Suharsimi  Arikunto (2003:91),  fokus  penelitian  adalah  penelitian  atau  apa  yang  menjadi  titik  perhatian  atau penelitian. Sesuai dengan judul, fokus penelitian yang menjadi titik adalah perilaku warga binaan yang menjadi pelaku kekerasan remaja akibat rasa solidaritas dan kualitas terhadap persahabatan
Sumber Data
Menurut Sugiyono (2014:292) dalam penelitian kualitatif, sampel sumber data dipilih secara  porpuse  dan  bersifat  snowball  sampling.  Pengambilan  sampel  diawali  dengan menyeleksi  sebagian  dari  warga  binaan  yang  memiliki  kategori  kasus  kekerasan  dan kenakalan  di  usia  remaja,  pada  tahap  selanjutnya  dilakukan  wawancara  bertahap  dan penggalian data secara langsung dengan subjek hal itu dilakukan guna membuktikan valid- dan informasi yang diberikan oleh subjek.

## Instrumen Penelitian
Dalam  penelitian  kualitatif,  yang  menjadi  instrumen  atau  alat  penelitian  adalah peneliti  itu  sendiri.  Oleh  karena  itu peneliti  sebagai  instrumen  juga  harus  “divalidasi” seberapa  jauh  peneliti  kualitatif  siap  melakukan  penelitian  yang  selanjutnya  terjun kelapangan (Sugiyono,2015: 305).
Instrumen penelitian yang digunakan adalah sebagai berikut :
1. Observasi
peneliti  melakukan  pengamatan  terhadap  subjek  mengenai  tingkah  laku  sesuai dengan keilmuan yang telah dipelajari hal itu membantu dalam memahami sedikitnya karakter dari subjek
2. Wawancara
Peneliti  melakukan  wawancara  langsung  yang  terjadi  secara  bertahap  guna menggali  lebih  dalam  informasi  terkait  kasus  dari  subjek  tanpa  memberikan  rasa traumatik ataupun penekanan terhadap subjek.
3. Tes Grafis
Peneliti  memberikan  tes  sesuai  dengan  pedoman  sebagaimana  seorang  tester dalam  memberikan  pengarahan,  hasil  dari  tes  tersebut  diinterpretasi  sebagaimana mestinya dengan pendampingan seorang psikolog terverifikasi guna menghindari Bias terhadap data yang yang dihasilkan
4. Evaluasi
Peneliti  melakukan  pertemuan  secara  bertahap  dan  melakukan  evaluasi  di  setiap pertemuannya guna mencocokkan data sebelumnya agar tervalidasi kebenarannya.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil Penelitian
Subjek merupakan individu berlatar belakang keluarga yang kurang harmonis, subjek mulai  mengalami bad  parenting  sejak  duduk  dibangku  Sekolah  Dasar.  Menurut  subjek terkadang orang tuanya melakukan tindak pemukulan tanpa aba-aba atau komunikasi lebih lanjut terhadap perilaku salah yang dilakukannya. Hal tersebut menyebabkan kurangnya rasa nyaman dan aman di lingkungan rumah, ditambah dengan perceraian kedua orang tua dan pihak ibu yang telah menikah kembali, subjek merasa hal tersebut menjadi dasar kurangnya  perhatian  seorang  ibu  dan  juga  kurangnya  tanggung  jawab  seorang  ayah. Subjek menjelaskan bahwa ayahnya kerap acuh tak acuh terhadap kesalahan yang ia buat setelah  berpisah  dari  ibunya  dan  juga  dari  hasil  wawancara  dapat  disimpulkan  bahwa ayahnya  telah  menyerahkan  pilihan  kepada  subjek  karena  sudah  lelah  dengan  perilaku subjek.
Dia juga merasa telah dibohongi sama keluarganya dikarenakan ibunya teryata sudah menikah lagi dan mempunyai anak dari laki-laki lain. Subjek merasa sangat terpukul ketika mengetahui  hal  tersebut  dan  salah  satu  penyesalannya  terhadap  keluarga  adalah  dia mengetahui kebenaran tersebut dari mulut orang lain bukan dari mulut keluarganya sendiri. subjek baru mengetahui ibunya memiliki anak dari laki-laki lain setelah anak itu berumur 3 tahun dan menurut subjek ibu, ayah dan kakanya tega membohogi dia selama itu. hal ini juga  mendasari  subjek  merasa  lebih  nyaman  di  lingkungan  pertemananya  daripada  di lingkungan kuluarga.
Subjek merupakan individu dengan lingkup pertemanan sefrekuensi dimana teman temannya merupakan remaja sebaya seusianya, dalam pertemanannya subjek menjelaskan bahwa  sangat  penting  menjunjung  solidaritas  persahabatan  dimana  hal  ini  mendasari subjek  terseret  kasus  kekerasan,  menurut  hasil  wawancara  subjek  berusaha  membantu
temannya  dalam  penyelesaian  masalah  yang  melibatkan  teman  dan  juga  korban  dari subjek.
Dalam  hasil  wawancara  yang  dilakukan  subjek  menuturkan  tragedi  kasus kekerasannya bermula dari rasa dendam teman subjek kepada adik korban, dan sempat terjadi kesalah pahaman dimana motor dari adik korban hilang dania melakukan laporan kehilangan kepada pihak berwajib. Subjek menuturkan bahwa motor tersebut diamankan oleh  kenalan  korban  yang  berbeda  kampung  tanpa  sepengetahuan  subjek  dan  teman temannya, masalah ini sudah sempat teratasi tetapi korban merasa motor adiknya tidak kembali dan menaruh dendam kepada subjek dan kawan-kawan
Pada malam kejadian subjek sedang berkumpul di suatu kost sambil mengkonsumsi minuman keras, pada saat yang bersamaan korban yang juga bertempat tinggal  di kost tersebut  menaruh dendam melihat subjek dan kawan kawan langsung menghampiri dan menanyakan keberadaan motor adiknya, subjek menuturkan bahwa ia sudah menjelaskan kepada korban mengenai tragedi yang terjadi bahwa bukan mereka yang mengambil motor adiknya, tetapi korban yang tidak puas terus berasumsi bahwa merekalah yang mengambil. Dikarenakan  tersulut  emosi  salah  satu  teman  subjek  melakukan  pemukulan  terhadap korban,  dengan  rasa  solidaritas  pertemanan  subjek  dan  teman  lainnya  juga  turut  andil mengeroyok korban hingga korban tersungkur lemas. Karena melihat hal tersebut subjek berinisiatif untuk melerai dan membawa korban ke kamarnya, setiba di kamar, korban yang masih  marah  terus  mengoceh  dan  melempar  pernyataan  yang  membuat  subjek  dan temannya  kembali  tersulut  emosi  dan  langsung  menikam  korban,  setelah  melakukan penikaman subjek dan temannya langsung meninggalkan korban.
Dari kasus tersebut korban mengalami tusukan sebanyak 3 kali dan meninggal dunia. Subjek mendapatkan masa tahanan selama 7 tahun penjara terhitung pada  maret 2021, tetapi  menurut  penuturan  subjek  ia  mendapatkan  keringanan  potongan  masa  tahanan selama 2 tahun sehingga perkiraan bebas lapas pada tahun 2025
Pada wawancara penulis sempat menggali informasi mengenai rasa traumatik ataupun penyesalan dari subjek, subjek menuturkan bahwa ia merasa dengan menjalani hukuman juga sempat mengalami kejadian kekerasan selama masa pemeriksaan itu sudah setimpal dengan  yang  korban  alami.  Sehingga  tidak  ada  rasa  penyesalan  berkepanjangan  tetapi tidak menutup kemungkinan bahwa sesekali subjek merasa bersalah.

## Pembahasan
Pada penelitian sebelumnya mengenai hubungan teman sebaya dengan kenakalan remaja di SMK PAB 8 SAMPALI (iin amalia, 2021:66) diketahui bahwa terdapat hubungan
antara  positif  yang  signifikan  antara  pengaruh  teman  sebaya  dengan  kenakalan  remaja pada remaja, dengan asumsi semakin tinggi pengaruh teman sebaya yang negatif maka semakin tinggi kenakalan remaja begitu pula sebaliknya. Hasil penelitian ini selaras dengan hasil  penelitian  yang  di  lakukan  peniliti  bahwa  terdapat  pengaruh  antara  kualitas persahabatan dengan kenakalan remaja, dimana lingkungan pertemanan yang negatif akan memiliki pengaruh besar terhadap perilaku remaja secara negatif pula. karena semakain erat  persahabatan  maka  semakin  tinggi  juga  rasa  solidaritas  sehingga  akan  mudah terpengaruh dengan lingkup karakter persahabatan tersebut.
Teman  sebaya  juga  mempengaruhi  perilaku  menyimpang  pada  remaja,  dimana pembentukan  sikap,  tingkah  laku,  dan  perilaku  sosial  remaja  banyak  ditentukan  oleh pengaruh  lingkungan  ataupun  teman-teman  sebya,  maka  dari  itu  teman-teman sebaya/sahabat  dapat  mempengaruhi  perilaku  kenakalan  remaja  termasuk  perilaku kenakalan.

## SIMPULAN
Dari uraian-uraian pada bab pembahasan dapat kita simpulkan bahwa lingkungan pertemanan  dan  kualitas  persahabatan  menjadi  faktor  penting  dalam  perkembangan seorang  remaja,  tak  luput  dari  itu  peran  keluarga  juga  berpengaruh  besar  sebagai pedoman mereka dalam mengambil keputusan.
Lingkungan  pertemanan  adalah  suatu  ikatan  antara  individu  satu  dengan  yang lainnya dimana lingkungan itu menciptakan rasa aman, nyaman, dan emosional. Maka sangat  penting  untuk  menjaga  lingkungan  pertemanan  agar  tetap  positif  untuk menghindari hal yang tidak diinginkan di masa depan.
Seseorang yang menjalin persahabatan tidak terlepas dari aktivitas yang dilakukan bersama dengan  sahabat-sahabatnya seperti pembicaraan yang mendalam, pemberian pertolongan  satu  sama  lain,  serta  sejumlah  kegiatan  bersama  yaitu  makan  bersama, menonton film, berbelanja dan berolahraga (Parlee, 1996).

## DAFTAR PUSTAKA
Amalia, I. (2020). Hubungan Teman Sebaya Dengan Kenakalan Remaja  Di SMK PAB 8 Sampali (Doctoral dissertation, Universitas Medan Area).
Devi, A. P., Wardani, S. Y., & Christiana, R. (2023, August). Pengaruh Regulasi Emosi dan Pola Asuh Single Parent terhadap Kenakalan Remaja. In Prosiding Seminar Nasional Bimbingan dan Konseling (Vol. 7, No. 1, pp. 51-57).
Diantika, E. (2018). Hubungan antara kecerdasan emosional  dan  kualitas  persahabatan
pada remaja akhir. Jurnal psikologi, 10(2).
Ganta,  B.  A.,  &  Soetjiningsih,  C.  H.  (2022). Hubungan  Konformitas  Teman  Sebaya  dan Kecenderungan Kenakalan Remaja Laki-Laki. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 10(2), 404-411.
Hapsari, I. G., & Sholichah, I. F. (2022). Pengaruh Kualitas Persahabatan Dan Harga Diri Terhadap Kebahagiaan Pada Mahasiswa. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 4(1), 383-387.
Indriani, D. (2021). Hubungan Antara Keberfungsian Keluarga Dengan Kenakalan Remaja Di SMP Negeri 1 Bukit Batu (Doctoral dissertation, Universitas Islam Riau).
Maryuti,  I.  A.,  &  Sari,  N.  P.  W.  P.  (2022).  Prediktor  Kenakalan  Remaja:  Merokok, Mendramatisir,  dan  Berkelahi.  Prediktor  Kenakalan  Remaja:  Merokok, Mendramatisir, dan Berkelahi, 4(1), 22-31.
Matitaputty, J. S., & Rozali, Y. A. (2021). Gambaran Kualitas Persahabatan pada Remaja DKI Jakarta. JCA of Psychology, 2(03).
Prasasti, S. (2017, July). Kenakalan remaja dan faktor penyebabnya. In Prosiding Seminar Nasional Bimbingan dan Konseling (Vol. 1, No. 1, pp. 28-45).
Rahmat,  W.  (2014).  Pengaruh  Tipe  Kepribadian  dan  Kualitas  Persahabatan  Dengan Kepercayaan pada Remaja Akhir. PSIKOBORNEO: Jurnal Ilmiah Psikologi, 2 (2).
Suntoro, C. K., Maulidya, A., & Maulana, I. A. (2023, November). Motif Remaja Melakukan Kenakalan  Remaja  melalui  Konteks  Komunikasi  Keluarga.  In  Prosiding  Seminar Nasional Ilmu Ilmu Sosial (SNIIS) (Vol. 2, pp. 1271-1279).