## PENGEMBANGAN MEDIA AJAR BERBASIS MULTIMEDIA DI SMA NEGERI 1 TALAWI

## Development Of Multimedia-Based Teaching Media In Talawi State 1 High School

## Nofriadi 1
Herman Saputra 2
Adi Prijuna Lubis 3
Suparmadi 4
* Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer
Royal 1, Kisaran, Sumatera Utara, Indonesi
*email: nofriadi.royal85@yahoo.com

## Abstrak
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  yang  diberi  judul  Pengembangan  Media Ajar  Berbasis  Multimedia  di  SMA  Negeri  1  Talawi  yang  bertujuan  untuk memberikan pengetahuna kepada seluruh guru yang ada di lingkungan SMA negeri 1 Talawi. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah  melaksanakan workshop dalam  membuat  dan  mengembangkan      media  ajar  dengan  menggunakan  aplikasi power  point.  Selama  kegiatan  berlangsung  semua  guru-guru  dibimbing  dalam membaut bahan ajar masing-masing sesuai dengan mata pelajaran yang di pegang di lingkungan  sekolah  SMA  Negeri  1  Talawi.  Hasil  akhir  dari  pengabdian  ini  adalah semua guru bisa membuat dan mengembangkan bahan ajar berbasis komputerisasi dengan mengggunakan aplikasi power point.
Kata Kunci: Bahan Ajar
Aplikasi Power Point Talawi Multimedia
Keywords :
Teaching Materials Application
Power Point Talawi
Multimedia

## Abstract
Community service activities titled Multimedia-Based Teaching Media Development in the State High School 1 Talawi which aims to provide knowledge to all teachers in  the  Talawi  1  High  School  environment.  The  method  used  in  this  activity  is  to conduct  workshops  in  creating  and  developing  teaching  media  using  power  point applications. During the activity all the teachers are guided in making each other's teaching materials in accordance with the subjects held in the Talawi 1 High School environment. The final result of this dedication is that all teachers can create and develop computerized based teaching materials by using power point applications.
© 2020. Published by LPPM STIKOM Tunas Bangsa Pematangsiantar.
This  is  Open  Access  article  under  the  CC-BY-SA  License  (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/).  DOI: http://dx.doi.org/10.30645/.v1i1 .

## PENDAHULUAN
Seiring  dengan  perkembangan  Teknologi  yang sudah  pada  level  4.0,  kebutuhan  akan  media pembelajaran berbasis teknologi tidak terelakan. Guru sebagai tenaga pendidik harus mampu mengakomodasikan  secara  tepat  dan  efektif  prinsip- prinsip  pedagogik  yang  merupakan  standar  kebutuhan siswa  ke  dalam  proses  pembelajaran.  Sistem pembelajaran  konvensional  akan  mengakibatkan  para siswa  akan  cepat  bosan  sehingga  proses  belajar mengajar  menjadi  tidak  efesien.  Maka  dari  itu  dalam penyampaian  materi  para  guru  harus  menggunakan media  ajar  yang  pas  dengan  materi  yang  akan  di sampaikan .
Media  merupakan  bagian  penting  dalam  proses pemeblajaran,  yakni  sebagai  bagian  dari  proses komunikasi  yang  berlangsung  dalam  pembelajaran. Dalam  proses  pembelajaran,  sumber  informasi  adalah guru,  siswa,  buku  teks  dan  sumber  lainnya  yang dimungkinkan. Adapun penerima informasi para siswa. Penggunaan  media  dalam  proses  pemeblajaran  sangat penting  untuk  memfasilitasi  pemahaman  siswa  tentang materi materi pembelajaran. Media akan memperlancar interaksi guru dengan siswa sehingga diharapkan dapat mengoptimalkan proses belajar mengajar di ruangan. Sebelum  mengajar,  hendaknya  guru  dapat  menyiapakn media  ajar  yang  akan  digunakan.  Dalam  pemilihan media,  ada  beberapa  hal  yang  harus  dipertimbangkan, yaitu:  tujuan  pembelajaran  (instruksional),  kesesuaian media dengan materi yang dibahas, tersedianya fasilitas pendukung,  serta  karakteristik  siswa.  Selain  dapat memilih media yang tepat, guru juga diharapkan  dapat mengembangkan  sendiri  media  pembelajaran,  bahkan yang paling sederhana sekalipun.

## METODOLOGI
Metode pelaksanaan dalam pengabdian
masyarakat  ini  adalah  dengan  mengadakan  sebuah workhop. Dimana selama kegiatan guru-guru di ajarkan fungsi  dan  cara  penggunaan  tool-tool  yang  ada  di
aplikasi  power  point  sebagai  media  yang  akan  di gunakan  dalam  membuat  bahan  ajar.  Di  dalam workshop ini guru di bimbing bagaimana cara membuat sebuah  media  ajar  sesuai  dengan  mata  pelajaran masing-masing.
Hasil  dari  sebuah  workshop  ini  adalah terciptanya  sebuah  media  ajar  untuk  setiap  guru  yang siap di gunakan dalam kegiatan proses belajar mengajar di lingkungan SMA Negeri 1 Talawi.
Berikut  beberapa  foto  kegiatan  pengabdian  kepada masyarakt di puskesmas  Porsea :
Gambar 1. Guru SMA N 1 Talawi
Gambar 2. Menyampaikan Materi 1
Gambar 3. Menyampaikan Materi 2
Gambar 4. Menyampaikan Materi 3

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Sesuai  dengan  rencana  pelaksanaan  pengabdian masyarakat mengenai tema “Pengembangan media ajar berbasis  Multimedia  di  SMA  Negeri  1  Talawi”  ,maka kegiatan  tersebut  telah    direalisasikan  sesuai  dengan rencana dan berjalan dengan lancar dan efektif. Hal ini dikarenakan  banyaknya  dukungan  dari  berbagai  pihak baik  STMIK  Royal  Kisaran  melalui  LPPM,  pihak  dan pihak  sekolah.  Adapun  kegiatan  ini  dilaksanakan  pada tanggal 02 Nopember  2019 antara pukul 08.00 s/d 17. Dari  hasil  pelatihan  yang  telah  dilakukan  kepada  para guru  SMA  Negeri  1  Talawi  tersebut  di  atas  dapat dirasakan  sangat  bermanfaat  bagi  guru  dalam menyiapkan bahan ajar berbasis multimedia.
Keberhasilan ini juga didasari  dari testimoni dari guru sekolah  yang  selama  ini  mereka  hanya  mengandalkan buku  teks  sebagai  bahan  ajarnya.  Dan  sekarang  sudah bisa  menggunakan  teknologi  dalam  menyampaikan materi  sehingga  minat  belajar  para  siswa  semakin meningkat .
Adapun hasil yang didapat adalah sebagai berikut:
1) Menggunakan  teknologi  dalam  menyiapkan  bahan ajar yang kreatif sehingga bisa mengusir rasa malas yang di miliki oleh para siswa.
2) Pemanfaatan  teknologi  dalam  media  ajar  sudah berhasil  dan  dapat  memberikan  kemudahan  dalam penyampaian materi para siswa.
Dari hasil pelatihan yang telah dilakukan kepada para guru SMA Negeri 1 talawi tersebut di atas dapat telah  dirasakan  sangat  bermanfaat..  Keberhasilan  ini juga  didasari    dari  testimoni  para  para  guru  yang menyampaikan  bahwa  selama  ini  belum  pernah  ada, sehingga  melalui  kegiatan  ini  dapat  menjadi  kreatid dalam menyiapkan bahan ajarnya

## SIMPULAN
Kesimpulan  Kegiatan  Pengabdian  Masyarakat adalah dapat memberikan kemudahan para guru dalam
menyiapkan bahan ajar yang akan di sampaikan kepada para  siswa,  dan  Minat  belajar  para  siswa  makin meningkat,  hal  ini  di  karenakan  materi  yang  di sampaikan  tidak  hanya  berupa  teks,  akan  tetapi berbentuk gambat, audio dan animasi .
Saran untuk kegiatan yang telah dilaksanakan ini adalah  diperlukan  pengembangan  lebih  lanjut  untuk lebih  memaksimalakn  penggunaan  teknologi  dalam menunjang proses belajar mengajar. Diperlukan fasilitas yang  cukup  untuk  meniciptakan  suasana  belajar  yang kondusif dan efektif

## UCAPAN TERIMA KASIH
Tim  pengabdian  kepada  masyarakat  ini mengucapkan  terimakasih  yang  sebesar-besarnya kepada  LPPM  STMIK  royal  selaku  instasi  yang menyembatani terlaksananya pengabdian ini. Dan tidak terlupa  pula  penghargaan  yang  tidak  terhingga  kepada SMA Negeri 1 Talawi yang sudah mau menerima kami untuk melaksanakan pengabdian ini.

## REFERENSI
Adittia  ,  A.  (2017).  Penggunaan  Media Pembelajaran Audiovisual untuk Meningkatkan  Hasil  Belajar  IPS  pada  Siswa Kelas  IV  SD.  Mimbar  Sekolah  Dasar,  4(1), 9-20. Dewi,  I.  P.,  &  Indrawati,  K.  R.  (2014).  Perilaku Mencatat  dan  Kemampuan  Memori  pada Proses  Belajar.  Jurnal  Psikologi  Udayana,
1(2), 241-250.
DePorter,  B.,  &  Hernacki,  M.  (2013).  Quantum Learning:  Membiasakan  Belajar  Nyaman Dan Menyenangkan. Bandung: Kaifa