## JAMBURA ECONOMIC EDUCATION JOURNAL
Volume 5  No 1 January 2023 E-ISSN: 2656-4378 P-ISSN: 2655-5689 Journal Homepage: https://ejurnal.ung.ac.id/index.php/jej/index ,

## PENGARUH MEDIA SOSIAL DAN LITERASI EKONOMI TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA PADA ONLINE SHOP
Mitron Bayu Ismawan * 1) , Heni Purwa Pamungkas 1)
Universitas Negeri Surabaya, Surabaya, Indonesia 1
Email : mitron.18029@mhs.unesa,ac,id *

## ABSTRAK
Perkembangan  global  mendorong  transformasi  kegiatan  ekonomi  ke  dunia  digital.  Hal  itu menjadikan  banyak  tersedianya  bahan  literatur  ekonomi  berbasis  digital  dan  pesatnya  laju media sosial menciptakan aktivitas jual beli masyarakat beralih ke online shop. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengeksplorasi dampak penggunaan media sosial dan literasi ekonomi terhadap  perilaku  konsumtif  mahasiswa.  Penelitian  ini  menggunakan  pendekatan  kuantitatif dengan  metode  analisis  regresi  linier  berganda  dan  melibatkan  368  mahasiswa  Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNESA sebagai responden. Penelitian ini mengungkapkan bahwa variabel media  sosial  (X1)  tidak  berpengaruh  terhadap  varibael  perilaku  konsumtif  (Y),  namun  untuk variabel  literasi  ekonomi  (X2)  mempengaruhi  variabel  perilaku  konsumtif    (Y).  Kemudian variabel  media  sosial  (X1)  dan  literasi  ekonomi  (X2)  mempengaruhi  secara  simultan  dan bersama-sama pada variabel perilaku konsumtif (Y), dan nilai R Square menunjukkan bahwa pengaruh secara bersamaan X1 dan X2 sebesar 10,5% terhadap variabel Y. Dari hasil penelitian ini memberikan referensi untuk dapat memanajerial kegiatan ekonomi di era digital dan media sosial memberikan ruang lebih untuk meningkatkan literasi ekonomi.
Kata Kunci: Media Sosial, Literasi Ekonomi, Konsumtif

## ABTRACT
Global  developments  are  driving  the  transformation  of  economic  activities  into  the  digital world. This makes the large availability of digital-based economic literature and the rapid pace of social media create buying and selling activities for people to switch to online shops. This study  aims  to  explore  the  impact  of  social  media  use  and  economic  literacy  on  student consumptive behavior. This study used a quantitative approach with multiple linear regression analysis methods and involved 368 students of the Faculty of Economics and Business UNESA as  respondents.  This  study  revealed  that  the  social  media  variable  (X1)  does  not  affect  the varibael of consumptive behavior (Y), but for the economic literacy variable (X2) it affects the consumptive behavior variable (Y). Then the variables of social media (X1) and economic literacy (X2) affect simultaneously and together on the variable of consumptive behavior (Y), and the value of R Square shows that the simultaneous influence of X1 and X2 is 10.5% on variable Y. From the results of this study provides a reference to be able to heat up economic activities in the digital era and social media provides more space to increase economic literacy.
Keywords : Social Media, Economic Literacy, Consumptive
Mitron Bayu Ismawan, Heni Purwa Pamungkas Pengaruh Media Sosial Dan Literasi Ekonomi Terhadap Perilaku Konsumtif..  hlm.  32 - 41

## PENDAHULUAN
Dinamisnya perkembangan global mendorong perubahan yang masif pada pola perilaku  masyarakat.  Hal  ini  disebabkan  oleh  adanya  tranformasi  teknologi  yang memberikan  banyak  perubahan  signifikan    ke  arah  digital  (Yogesh  &  Yesha,  2014). Mayoritas masyarakat dunia mengekspos diri mereka ke media digital dan sosial, salah satunya  guna  mendapatkan  informasi  mengenai  produk,  membeli  dan mengkonsumsinya, serta menjalin komunikasi bersama orang lain perihal pengalaman jual beli. Pelaku usaha telah menanggapi perubahan mendasar ini dengan meningkatkan penggunaan  saluran  pemasaran  digital.  Dengan  demikian,  pemasaran  konsumen  di masa depan sebagian besar akan dilakukan dalam dunia digital, terutama media sosial (Stephen, 2016).
Dunia  digital  diwarnai  dengan  berkembangnya  media  sosial.  Media  sosial diartikan sebagai "media yang dihasilkan konsumen yang mencakup berbagai sumber informasi  online  baru,  yang  dibuat  dan  digunakan  oleh  konsumen  yang  bermaksud berbagi informasi dengan orang lain mengenai topik apa pun yang menarik" (Kohli et al., 2015).  Nasrullah,(  2017);  Alwi  et  al.,  (2020)  menyatakan  bahwa  media  sosial  adalah sebuah  wadah  atau  media  dengan  koneksi  internet  yang  memberikan  berbagai informasi  dan  kesempatan  bagi  para  pemakainya  untuk  berinteraksi  saling  berbagi, bekerja sama, melakukan komunikasi bersama, dan meciptakan lingkar pergaulan sosial.
Media sosial memiliki dampak signifikan pada bagaimana pemasar merancang pendekatan strategis mereka, bagaimana mereka menyampaikan informasi merek, dan bagaimana mereka mempromosikan iklan untuk meningkatkan keterlibatan konsumen (Pütter, 2017). Media sosial sebagai lahan pemasaran yang memiliki prospek positif. Hal ini menjadikan UKM dapat tumbuh dan berkembang karena adanya peluang pasar yang lebih  luas  melalui  jaringan  digital  (Godey  et  al.,  2016).  Pada  masa  kini online  shop menjadi sebuah pasar yang sangat diminati masyarakat untuk melakukan kegiatan jual beli,  Kominfo  mencatat  sebesar  88,1%  pengguna  internet  Indonesia  melakukan transaksi jual beli pada online shop. Badan Pusat Statistik (BPS) pada laporan The state of e-commerce app marketing 2021 menyatakan bahwa adanya peningkatan pembelian di  dalam  aplikasi  e-commerce  (in-app  purchase)  hingga  116%  pada  periode  Januari hingga  Juli  2021  (Kusumatrisna  et  al.,  2021).  Hal  ini  menjelaskan  bahwa  hadirnya layanan online  shop menjadikan  aktivitas  jual  beli  lebih  efektif  dan  mendorong terjadinya pergeseran pola konsumsi sebagian besar masyarakat ke pasar digital. Oleh karena itu hal tersebut mendorong perilaku konsumtif bagi seseorang karena adanya kemudahan dalam memperoleh informasi mengenai suatu produk baru (Akalamkam & Mitra, 2018; Yogesh & Yesha, 2014).
Transformasi teknologi yang masif memberikan dampak positif terhadap media sosial yang sangat diperlukan sebagai sumber informasi untuk mencari sebuah referensi literatur  atau  berita  dan  fakta  terbaru  (Kohli  et  al.,  2015).  Hasil  penelitian  Sari  dan Subaida (2019) membuktikan bahwa penggunaan media sosial menjadikan seseorang tertarik  untuk  membeli  suatu  barang  atau  jasa.  Penelitian  tersebut  mengungkapkan bahwa  faktor  yang  dapat  mempengaruhi  perilaku  konsumtif  seseorang  ketika melakukan online shoping adalah motivasi dan kepercayaan diri serta penyesuaian diri. Selanjutnya  perkembangan  media  sosial  juga  menjadi  faktor  yang  mempengaruhi motivasi  dan  pengambilan  keputusan  pembelian  (Indriyani  &  Suri,  2020).  Pada
Mitron Bayu Ismawan, Heni Purwa Pamungkas Pengaruh Media Sosial Dan Literasi Ekonomi Terhadap Perilaku Konsumtif..  hlm.  32 - 41
penelitian  tersebut  mengungkapkan  bahwa  perkembangan  media  sosial  sangat berperan dalam eskalasi kegiatan jual beli online . Hal ini mendeskripsikan bahwasannya media  sosial  sebagai  faktor  yang  mempengaruhi  tingkat  konsumtifitas  seseorang, karena  dalam  media  sosial  terdapat  banyak  informasi  dan  iklan  suatu  produk  serta media sosial menyediakan ruang untuk saling berkomunikasi secara virtual. Komunikasi dalam ruang virtual memiliki pengaruh yang berdampak terhadap persepsi konsumen secara menyeluruh tentang merek suatu produk (Schivinski & Dabrowski, 2016). Pada penelitian kali ini tetap menggunakan variabel media sosial dikarenakan sifatnya yang sangat  dinamis  mengikuti  perubahan  yang  terjadi  di  masyarakat,  kemudian  dalam penelitian ini juga memiliki pembaharuan yaitu mengujikan variabel independent media sosial dan literasi ekonomi untuk mencari hasil uji secara simultan antara variabel media sosial dan literasi ekonomi terhadap tingkat konsumtifitas mahasiswa pada online shop . Literasi merupakan suatu perilaku yang merujuk untuk membaca suatu informasi yang penting dan memiliki manfaat atau menguntungkan pembaca (Hardiyanti & Alwi, 2022;  Wantu  et  al.,  2022).  Pada  masa  digitalisasi  saat  ini  kemampuan  literasi  sangat penting  untuk  menentukan  keputusan  dalam  kegiatan  ekonomi.  Berbagai  fenomena masalah  ekonomi  telah  menjadi  pusat  perhatian  utama  di  seluruh  dunia  Fourie  dan Krugell  (2015)  bahwasannya  tingkat  literasi  ekonomi  sangat  penting  untuk memanajerial  ekonomi  dalam  kehidupan  sehari-hari.  Individu  yang  menghadapi masalah ekonomi harus merumuskan perencanaan dan keputusan ekonomi. Saepuloh dan  Rodiah  (2020)  mendeskripsikan  bahwa  tingkat  literasi  ekonomi  yang  rendah merupakan masalah yang mendasar bagi kehidupan sosial masyarakat, karena kegiatan ekonomi  ruang  lingkupnya  sangat  luas.  Untuk  meningkatkan  literasi  ekonomi masyarakat perlu untuk menerapkan sistem pemikiran dan pengalaman belajar, karena pemahaman literasi ekonomi mengikuti dinamisnya isu-isu ekonomi.
Perilaku konsumtif seseorang dapat disebabkan karena kurangnya pemahaman untuk  dapat  membedakan  antara  kebutuhan  dan  keinginan.  Gaya  hidup  hanya mengikuti  trendi  yang  lebih  mementingkan  keinginan  tanpa  memikirkan  kebutuhan akan  mendorong  tingkat  konsumtifitas  seseorang  menjadi  lebih  tinggi.  Mahasiswa mempunyai  kecenderungan  dalam  mengikuti  mode  fashion  pergaulan  yang  trendi (Jannah, 2019). Pentingnya literasi ekonomi bagi seseorang adalah untuk mengurangi perilaku  konsumtif  seseorang  yang  berdampak  negatif  yaitu  pemborosan  pembelian, menjadi  penghambat  untuk  berinvestasi  dan  cenderung  tidak  mementingkan kebutuhan  di  masa  akan  datang.  (Solihat  &  Arnasik,  2018)  menyatakan  bahwa  ruang lingkup  literasi  ekonomi  sangat  luas  karena  berhubungan  dengan  kemampuan  untuk menganalisis,  mengidentifikasi,  dan  mencermati  masalah  ekonomi,  kemungkinan alternatif, biaya, dan manfaat menganalisis pendapatan, mengidentifikasi kemungkinan resiko dari tidak stabilnya kondisi ekonomi, dan mempertimbangkan biaya manfaat.
Literasi ekonomi membantu seseorang dalam mengatur sumber daya ekonomi secara  efektif  untuk  mencapai  kondisi  ekonomi  yang  makmur  sejahtera  dengan  cara mengimplementasikan  konsep  ekonomi  (Agustina  et  al.,  2022).  Cara  seseorang melakukan kegiatan konsumsi dapat dilihat dari tingginya wawasan ilmu ekonominya. Pemahaman literasi ekonomi yang baik, bertujuan agar mahasiswa mampu menerapkan konsep  ekonomi  yang  telah  dipelajari  dalam  kegiatan  konsumsinya.  Sehingga  literasi ekonomi  atau  wawasan  terhadap  konsep  dan  dasar  ekonomi  akan  membantu
Mitron Bayu Ismawan, Heni Purwa Pamungkas Pengaruh Media Sosial Dan Literasi Ekonomi Terhadap Perilaku Konsumtif..  hlm.  32 - 41
terbentuknya  perilaku  konsumsi  yang  rasional  (Mukarramah  et  al.,  2020).  Literasi ekonomi  bertujuan  untuk  menambah  pemahaman  dan  wawasan  terkait  cara mengidentifikasi  problematika  ekonomi  serta  mendorong  seseorang  untuk  bisa  lebih cerdas dalam mengelolah ekonominya (Nakiboglu, 2017). Juliana dan Maria Ulfah (2014) mengungkapkan  bahwa  seseorang  memiliki  kemampuan  literasi  ekonomi  apabila mampu  menerapkan  indikator  pemahaman  terhadap  apa  yang  dibutuhkan, pemahaman  terhadap  fenomena  kelangkaan.  Dalam  sebuah  penelitian  yang  menguji hubungan  antara  literasi  ekonomi  dan  gaya  hidup  terhadap  perilaku  konsumtif menunjukkan  hasil  secara  bersamaan  berpengaruh  signifikan,  maka  dapat  ditafsirkan apabila  terjadi  peningkatan  literasi  ekonominya  maka  perilaku  konsumtif  seseorang lebih  rasional  (Puspitaningsih  &  Yan  Admoko,  2021;  Solihat  &  Arnasik,  2018) . Pada penelitian  ini  memiliki  perbedaan  utama  pada  objek  variabel  dependen  yaitu online shop sebagai bentuk pembaharuan penelitian ini, hal ini dikarenakan eskalasi kegiatan jual  beli  sudah  beralih  ke online  shop. Meningkatnya  penggunaan  internet  di  seluruh dunia  telah  menciptakan  fenomena  baru  perilaku  konsumen,  di  mana  perhatian konsumen  telah  dialihkan  ke  pembelian  online.  Hasil  studi  Naszariah  (2021) mengungkapkan bahwasannya ada beberapa variabel  yang mempengaruhi seseorang melakukan  pembelian  melalui e-commerce yaitu  untuk  efektivitas  pembelian  dan tingkat risiko pembelian. Hal ini akan diperjelas pada penelitian ini yang turut menguji variabel literasi ekonomi terhadap intensitas pembelian melalui e-commerce.
Melalui ulasan dan beberapa hasil penelitian terdahulu perlu adanya penelitian yang  menguji  pengaruh  antara  media  sosial  dan  literasi  ekonomi  terhadap  tingkat konsumtifitas mahasiswa pada online shop. Harapannya dari hasil penelitian ini untuk masa yang akan datang yaitu untuk mengeksplorasi dampak kemajuan teknologi yakni digitalisasi  terhadap  perilaku  konsumtif  mahasiswa  serta  mampu  digunakan  sebagai referensi dalam pembelajaran ekonomi dan manajerial keuangan yang baik agar dapat meminimalisir  perilaku  konsumtif.  Kerangka  konseptual  penelitian  ini  dapat diilustrasikan melalui gambar berikut:
Gambar 1 . Kerangka Konseptual
Mitron Bayu Ismawan, Heni Purwa Pamungkas Pengaruh Media Sosial Dan Literasi Ekonomi Terhadap Perilaku Konsumtif..  hlm.  32 - 41

## METODE PENELITIAN
Penelitian ini menerapkan pendekatan kuantitatif. Teknik random sampling atau acak  sederhana  yang  dipergunakan  untuk  pengambilan  sampel  penelitian  ini, dikarenakan populasi bersifat heterogen dan jumlahnya lebih dari 100. Mahasiswa aktif Fakultas  Ekonomika  dan  Bisnis  Universitas  Negeri  Surabaya  sebagai  populasi  dalam penelitian ini dengan jumlah total 3258 mahasiswa aktif.  Pemilihan populasi tersebut dimaksudkan  sebagai  bentuk  representative  kaum  milenial  dan  zilenial  yang  saat  ini populasinya mendominasi. Kemudian subjek penelitian ini ditujukan kepada mahasiswa Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Negeri Surabaya dikarenakan pembelajaran yang  saat  ini  diterapkan  adalah  memanfaatkan  berbagai  bentuk  media  digital  tak terkecuali  peranan  media  sosial  dan  literasi  ekonomi  berbasis  media  digital  yang diterapkan  pada  setiap  perkuliahan  dan  harapannya  hasil  penelitian  ini  bisa  menjadi referensi bagi para mahasiswa dan tenaga pendidik di bidang ekonomi.
Untuk  mencari  jumlah  minimal  sampel  maka  diperlukan  perhitungan menggunakan Rumus Slovin n = N / (1 + (N x e²)) dengan Margin of error yang ditetapkan adalah 5% atau 0,05 (Kurniawan, 2018). Jadi jumlah minimal sampel dalam penelitian ini sebanyak 356 mahasiswa.
Teknik  pengumpulan  data  penelitian  ini  menggunakan  kuisioner  sebagai instrumen  penelitian  yang  ditujukan  pada  responden.  Kuesioner  ini  menyajikan sejumlah pernyataan yang dikembangkan berdasarkan variable penelitian. Variabel X1 (media sosial) terdiri dari 7 item pernyataan, variabel X2 (literasi ekonomi) terdiri dari 8 item pernyataan dan variabel Y1 (online shop) terdiri dari 9 item pernyataan.  Penelitian ini menggunakan skala Likert sebagai pedoman untuk mengajukan pernyataan dimana alternatif jawaban y ang digunakan adalah 5 point skala, yaitu “Sangat Setuju”, “Setuju”, “Netral”, “Tidak Setuju”, dan “Sangat Tidak Setuju”.
Penelitian  ini  menggunakan  metode  analisis  regresi  linier  berganda  dan dilakukan  uji  asumsi  klasik  serta  pengujian  hipotesis  dengan  dilakukan  uji  prasyarat regresi linier berganda yaitu menguji terkait diterima atau ditolaknya sebuah hipotesis melalui  uji  t  dan  uji  F.  Jika  t  hitung  >  t  tabel  maka  berarti  terdapat  pengaruh  yang signifikan  secara  parsial,  dan  sebaliknya.  Ketentuan  tersebut  berlaku  juga  untuk  F hitung.  Dalam  proses  pengujian  analisis  dari  data  hasil  penyebaran  angket,  peneliti mengolah  data  dan  menganalisis  dengan  proses  statistika  menggunakan  program aplikasi SPSS 25.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Berdasrkan  data  yang  diperoleh  dari  kuesioner  dapat  diketahui  terdapat  368 mahasiswa aktif FEB UNESA sebagai responden dengan presentase 79,7% perepuan dan 20,3% laki-laki. Dari data tersebut juga diketahui presentase responden tiap Angkatan yaitu  angkatan  2021  sebesar  25,4%,  Angkatan  2020  23,5%,  Angkatan  2019  sebesar 27,6%,  dan  Angkatan  2018  sbesar  23,5%.  Jadi  jumlah  total  responden  yang  didapat sebanyak 368 mahasiswa. Berikut tabel jumlah persentase responden:
Tabel 1 .  Hasil Uji Regresi Linear Sederhana Angkatan Persentase Jumlah Mahasiswa 2021 25,3% 93 mahasiswa
Mitron Bayu Ismawan, Heni Purwa Pamungkas Pengaruh Media Sosial Dan Literasi Ekonomi Terhadap Perilaku Konsumtif..  hlm.  32 - 41
2020 23,5% 87 mahasiswa 2019 27,5% 101 mahasiswa 2018 23,7% 87 mahasiswa Total 100% 368 mahasiswa
Sumber: Hasil Penyebaran Kuesioner
Uji Hipotesis
Tabel 2. Hasil Uji t
Coefficients a Model t Sig. 1 (Constant) .419 .676 Media Sosial (X1) 1.851 .065 Literasi Ekonomi (X2) 3.402 .001 Sumber: Hasil Olah Data Primer
Pengujian hipotesis pertama (H1). Melalui tabel tersebut nilai Signifikansi untuk pengaruh X1 terhadap Y adalah sebesar 0,65 > 0,05 dan nilai t hitung 1,851 < t tabel 2,82420, maka dapat disimpulkan H1 telah ditolak, yang berarti bahwa tanpa adanya pengaruh X1 dalam Y.
Berdasarkan  hasil  pengujian  analisis  data  dapat  diketahui  bahwa  media  sosial tidak mempengaruhi konsumen terhadap tingkat konsumtif pada kegiatan pembelian di online shop. Hal ini dapat dideskripsikan bahwa dengan berkembangnya media sosial mampu  menyediakan  banyak  referensi  informasi  tentang  kebutuhan  masyarakat. Sehingga  membantu  konsumen  dalam  mencari  sebuah  informasi  produk  untuk memenuhi kebutuhannya (Indriyani & Suri, 2020). Konsumen memanfaatkan hadirnya informasi melalui media sosial untuk memperkaya informasi atau pengetahuan tentang sebuah  produk  dalam  rangka  untuk  membeli  sebuah  produk  yang  sesuai  dengan kebutuhannya.  Hal  ini  juga  didukung dalam penelitian  Yogesh  dan Yesha  (2014)  yang mengungkapkan  bahwa  media  sosial  paling  populer  dan  memiliki  intensitas  dalam mencari  sumber  informasi  yang  mempengaruhi  proses  pengmbilan  keputusan pembelian.  Hasil  analisis  tersebut  senada  dengan  penelitian  Akalamkam  dan  Mitra (2018)  menyatakan  bahwa  konsumen  yang  akan  membeli  produk  pada online  shop maka  akan  terlebih  dahulu  mencari  literatur  dan  informasi  terkait  produk  yang dibutuhkan  melalui  media  sosial,  artinya  seseorang  memanfaatkan  informasi  dalam media  sosial  untuk  menentukan  kegunaan  dari  sebuah  produk  agar  sesuai  dengan kebutuhannya.
Tahap  selanjutnya  menguji  hipotesis  kedua  (H2).  Data  pengolahan  tabel  uji  t, menghasilkan nilai Signifikansi sebesar 0,01 < 0,05 untuk pengaruh X2 terhadap Y dan nilai  t  hitung  3,402  >  t  tabel  2,82420,  sehingga  H2  diterima    yang  berarti  terdapat pengaruh X2 terhadap Y.
Analisis  pada  tahap  uji  t  variabel  literasi  ekonomi  menunjukkan  hasil  yang berbeda dengan hasil analisis variabel media sosial. Hasil menunjukkan bahwa literasi ekonomi mempengaruhi tingkat konsumtifitas pada kegiatan pembelian di online shop. Hal  ini  sejalan  dengan  yang  diungkapkan  pada  penelitian  Mukarramah  et  al.  (2020),
Mitron Bayu Ismawan, Heni Purwa Pamungkas Pengaruh Media Sosial Dan Literasi Ekonomi Terhadap Perilaku Konsumtif..  hlm.  32 - 41
Solihat & Arnasik (2018) bahwa perilaku konsumtif dipengaruhi secara signifikan oleh literasi  ekonomi.  Hal  tersebut  dapat  dideskripsikan  bahwa  semakin  berkualitasnya literasi  ekonomi  mahasiswa  dan  mampu  diimplementasikan  dalam  kegiatan ekonominya maka akan meningkatkan rasionalitas konsumsi mahasiswa menjadi lebih mempertimbangkan  biaya  dan  kebutuhannya.  Jika  kegiatan  ekonomi  mahasiswa khususnya  kegiatan  konsumsi  diimplementasikan  dengan  dasar  pemahaman  konsep ekonomi  yang  telah  dipelajarinya  maka  kegiatan  konsumsinya  akan  sesuai  dengan kebutuhannya.  Dengan  demikian  literasi  ekonomi  akan  membantu  seseorang  untuk melakukan kegiatan konsumsi secara efisien dan sesuai kebutuhan.

## Tabel 3 .  Hasil Uji F
ANOVA a Model F Sig. 1 Regression 21.461 .000 b Residual
Total
Sumber: Hasil Olah Data Primer
Menguji  hipotesis  ketiga  (H3)  melalui  tampilan  tabel  Uji  F,  menunjukkan  nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 untuk pengaruh X1 dan X2 secara simultan terhadap Y dan  nilai  F  hitung  21,461  >  F  tabel  3,020455,  maka  kesimpulannya  H3  diterima  yang berarti terdapat pengaruh X1 dan X2 secara simultan  terhadap Y.
Dalam analisis uji F untuk menentukan pengaruh secara simultan media sosial dan  literasi  ekonomi  terhadap  tingkat  konsumtifitas  mahasiswa  pada online  shop menunjukkan hasil terdapat pengaruh secara bersamaan terhadap tingkat konsumtifitas mahasiswa. Hasil tersebut dapat ditafsirkan bahwa pemanfaatan media sosial sebagai penyedia  informasi  mengenai  produk  yang  dibutuhkan  konsumen  dan  diikuti  tingkat literasi  ekonomi  yang  baik  maka  akan  dapat  mempengaruhi  perilaku  konsumtif seseorang (Mukarramah et al., 2020) sehingga dengan adanya online shop menjadikan kegiatan jual beli lebih efektif dan efisien. Pernyataan tersebut didukung oleh penelitian Juliana dan Maria Ulfah (2014), jika seseorang yang mampu memanfaatkan media sosial untuk  mencari  informasi  dan  mampu  menerapkan  konsep  ekonomi  dalam  kegiatan konsumsinya,  maka  seseorang  tersebut  akan  menghindari  perilaku  konsumtif  atau membeli suatu produk tidak untuk memenuhi kebutuhannya.
Tabel 4 .  Hasil Uji Koefisien Determinasi
Sumber: Hasil Olah Data Primer
Berdasarkan  data  pada  tabel  6,  diketahui  nilai  R  Square  sebesar  0,105  hal  ini dapat  diartikan  bahwa  pengaruh  variabel  media sosial  dan  literasi ekonomi  terhadap variabel perilaku konsumtif sebesar 10,5% dan sebesar 89,5% dipengaruhi variabel lain.
Model Summary Model R R Square 1 .324 a .105
Mitron Bayu Ismawan, Heni Purwa Pamungkas Pengaruh Media Sosial Dan Literasi Ekonomi Terhadap Perilaku Konsumtif..  hlm.  32 - 41

## KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  analisis  dan  pembahassan  yang  telah  dilakukan  dapat disimpulkan  bahwasannya  media  sosial  dan  literasi  ekonomi  berpengaruh  secara simultan terhadap tingkat konsumtifitas mahasiswa pada online shop . Artinya kegiatan konsumen  yang  dilakukan  seseorang  pada online  shop tergantung  pada  bagaiman seseorang  tersebut  mencari  referensi  informasi  terkait  produk  yang  akan  dibeli. Kemudian jika terjadi peningkatan literasi ekoonomi dan pemahaman konsep ekonomi yang  baik  pada  seseorang  maka  semakin  rasional  perilaku  konsumtif  orang  tersebut. Melalui  penelitian  ini  dapat  diketahui  bahwasannya  mahasiswa  sudah  mampu memanfaatkan  dengan  baik  dampak  kemajuan  teknologi  terutama  pada  digitalisasi ekonomi serta memanfaatkan dengan baik media sosial untuk memperkaya informasi.
Dari hasil penelitian ini terdapat beberapa keterbatasan, sehingga perlu adanya pengembangan dan tindak lanjut dari penelitian ini. Dari penelitian ini masih melibatkan variabel media sosial dan literasi ekonomi yang masih terbatas dalam  mengeksplorasi dampak  kemajuan  teknologi  dari  adanya online  shop ,  sehingga  harapannya  ada pengembangan dari hasil penelitian ini dengan melibatkan variabel lainnya agar dapat mengeksplorasi  lebih  jauh  terkait  faktor  yang  mempengaruhi  kegiatan  konsumsi  di online shop.

## DAFTAR PUSTAKA
Agustina, R., M.Zainun, & Mujahidin, A. (2022). Pengaruh literasi ekonomi dan tingkat pendapatan  orang  tua  terhadap  perilaku  konsumtif  siswa. JURNAL  PENDIDIKAN EDUTAMA , 9 (1), 11. https://doi.org/10.30734
Akalamkam, K., & Mitra, J. K. (2018). Consumer Pre-purchase Search in Online Shopping: Role  of  Offline  and  Online  Information  Sources: Business  Perspectives  and Research , 6 (1), 42 – 60. https://doi.org/10.1177/2278533717730448
Alwi, N. M., Pandang, A., & Syahril, M. F. (2020). Penerapan Teknik Self Management untuk  Mereduksi  Kecanduan  Gadget  dalam  Jejaring  Sosial  pada  Siswa. Jurnal Konseling Andi Matappa , 4 (3), 143 – 150.
Fourie,  A.,  &  Krugell,  W.  (2015).  Determining  the  economic  literacy  of  introductory economic students in South Africa. International Journal of Education Economics and Development , 6 (1), 86 – 96.
Godey,  B.,  Manthiou,  A.,  Pederzoli,  D.,  Rokka,  J.,  Aiello,  G.,  Donvito,  R.,  &  Singh,  R.
(2016). Social media marketing efforts of luxury brands: Influence on brand equity and  consumer  behavior. Journal  of  Business  Research , 69 (12),  5833 – 5841. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2016.04.181
Hardiyanti, W. E., & Alwi, N. M. (2022). Analisis Kemampuan Literasi Digital Guru PAUD pada Masa Pandemik COVID-19. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini ,
6 (4), 3759 – 3770. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i4.1657
Indriyani, R., & Suri, A. (2020). Pengaruh Media Sosial Terhadap Keputusan Pembelian Melalui  Motivasi  Konsumen  Pada  Produk  Fast  Fashion. Jurnal  Manajemen Pemasaran , 14 (1), 25 – 34. https://doi.org/10.9744 /pemasaran.14.1.25─34
Jannah,  R.  (2019).  Pengaruh  Literasi  Ekonomi  dan  Gaya  Hidup  terhadap  Perilaku Konsumtif  Mahasiswa  Jurusan  Pendidikan  Ekonomi  UNESA. JPEKA:  Jurnal
Pendidikan Ekonomi, Manajemen Dan Keuangan , 3 (2), 117 – 124.
Mitron Bayu Ismawan, Heni Purwa Pamungkas Pengaruh Media Sosial Dan Literasi Ekonomi Terhadap Perilaku Konsumtif..  hlm.  32 - 41
https://doi.org/10.26740/JPEKA.V3N2.P117-124 Juliana, Maria Ulfah, H. S. (2014). Pengaruh literasi ekonomi terhadap perilaku konsumsi mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP UNTAN. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) , 3 (3). https://doi.org/10.26418/JPPK.V3I3.4853
Kohli, C., Suri, R., & Kapoor, A. (2015). Will social media kill branding? Business Horizons , 58 (1), 35 – 44. https://doi.org/10.1016/j.bushor.2014.08.004 Kurniawan,  A.  (2018). Metodologi  Penelitian  Pendidikan (Nita  Nur  M).  PT  Remaja Rosdkarya.
Kusumatrisna,  A.  L.,  Syakilah,  A.,  Nasirah,  A.,  Fernando,  E.,  Wulandari,  H.,  Amri,  K., Basuki, R., Untari, R., Oktora, R., Sumartoyo, S. B., Sutarsih, T., & Wulandari, V. C. (2021). Statistik  E-Commerce  2021 (D.  Arifatin,  E.  Sari,  I.  Sundar,  L.  Anggraini,  P. Candraningtyas, & S. Utoyo (eds.)). Badan Pusat Statistik. https://doi.org/8101004 Mukarramah, M., Inanna, I., Hasan, M., Ahmad, M. I. S., & Nurdiana, N. (2020). Pengaruh Literasi  Ekonomi  terhadap  Perilaku  Konsumtif  Mahasiswa. Indonesian  Journal  of Social and Educational Studies , 1 (1), 96 – 101.
https://doi.org/10.35580/IJSES.V1I1.15483
Nakiboglu,  D.  A.  (2017).  Examination  of  the  economic  literacy  of  the  students  of  the faculty  of  economics  and  administrative  sciences. International  Review  of  Social Sciences , 5 (4), 261 – 271.
Nasrullah, R. (2017). Blogger dan digital word of mouth: Getok tular digital ala blogger dalam komunikasi pemasaran di media sosial blogger and digital word of mouth: a digital  method  of  bloggers  in  marketing  communication  in  social  media. Jurnal Sosioteknologi , 16 (1), 1 – 16. https://doi.org/10.105614
Naszariah,  R.,  Naseri,  N.,  Hussin,  H.,  Esa,  M.  M.,  Emellia,  N.,  Aziz,  M.,  &  Norazmi  Bin Nordin,  M.  (2021).  What  is  a  Population  in  Online  Shopping  Research?  A perspective  from  Malaysia. Turkish  Journal  of  Computer  and  Mathematics Education (TURCOMAT) , 12 (4), 654 – 658.
https://doi.org/10.17762/TURCOMAT.V12I4.549
Puspitaningsih, F., & Yan Admoko, D. (2021). Pengaruh Literasi Ekonomi Dan Gaya Hidup Terhadap  Perilaku  Konsumtif  Siswa  Kelas  XI  IPS  di  SMA  Negeri  2  Trenggalek. Education  Journal :  Journal  Educational  Research  and  Development , 5 (1),  29 – 36. https://doi.org/10.31537/EJ.V5I1.417
Pütter, M. (2017). The Impact of Social Media on Consumer Buying Intention. Journal of International Business Research and Marketing , 3 (1), 7 – 13.
https://doi.org/10.18775/jibrm.1849-8558.2015.31.3001
Saepuloh, D., & Rodiah, S. (2020). Penerapan Pembelajaran Kooperatif Melalui Model Group Investigation Untuk Meningkatkan Literasi Ekonomi Siswa. Jurnal Pendidikan Ekonomi , 13 (1), 30 – 41. https://doi.org/10.17977/UM014V13I12020P030 Sari,  R.  K.,  &  Subaida,  I.  (2019).  Pengaruh  media  sosial  terhadap  perilaku  konsumtif online  shopping  pada  mahasiswa  Fakultas  Ekonomi  Universitas  Abdurachman Saleh Situbondo. CERMIN: Jurnal Penelitian , 3 (1), 38 – 51.
https://doi.org/10.36841/CERMIN_UNARS.V3I1.367
Schivinski,  B.,  &  Dabrowski,  D.  (2016).  The  effect  of  social  media  communication  on consumer  perceptions  of  brands. Journal  of  Marketing  Communications , 22 (2), 189 – 214. https://doi.org/10.1080/13527266.2013.871323
Mitron Bayu Ismawan, Heni Purwa Pamungkas Pengaruh Media Sosial Dan Literasi Ekonomi Terhadap Perilaku Konsumtif..  hlm.  32 - 41
Solihat,  A.  N.,  &  Arnasik,  S.  (2018).  Pengaruh  literasi  ekonomi  terhadap  perilaku konsumtif  mahasiswa  jurusan  pendidikan  ekonomi  Universitas  Siliwangi. Oikos : Jurnal Ekonomi Dan Pendidikan Ekonomi , 2 (1), 1 – 13.
https://doi.org/10.23969/OIKOS.V2I1.915
Stephen,  A.  T.  (2016).  The  role  of  digital  and  social  media  marketing  in  consumer behavior. Current Opinion in Psychology , 10 , 17 – 21.
https://doi.org/10.1016/j.copsyc.2015.10.016
Wantu,  T.,  Idris,  I.,  &  Alwi,  N.  M.  (2022). Jurnal  Sibermas  (  Sinergi  Pemberdayaan Masyarakat  )  Sosialisasi  Literasi  Digital  Sebagai  Layanan  Informasi  untuk Peningkatan  Pemahaman  Masyarakat  Tentang  Biota  Laut  dan  Peningkatan Perekonomian  Masyarakat  Melalui  Pelatihan  Pembuatan  Bakso  Ikan  bagi  Ibu-Ib .
11 (2), 248 – 264.
Yogesh,  F.,  &  Yesha,  M.  (2014).  Effect  of  Social  Media  on  Purchase  Decision. Pacific Business Review International , 6 (11), 45 – 51.