## Jurnal Multimedia dan Teknologi Informasi
Volume 02 Number 01, 01 Apr 2020, pp. 30-35 e-ISSN : 2721-1800 pISSN : 2722-0907 doi.org/10.54209/jatilima.v2i1.141 Homepage : https://journal.cattleyadf.org/index.php/jatilima/index

## Penerapan Teknik Akupresur Untuk Ibu Menyusui Dengan Menggunakan Multimedia Berbasis Pembelajaran Berbantuan Komputer (Cal)
Article Info ABSTRACT Article history: One  of  the  causes  of  the  increase  in  Infant  Mortality  Rate (IMR)  is  the decrease  factor  in  exclusive  breastfeeding  to  infants.  Based  on  the
Statistics Center (BPS) in 2016 covering 49.51% of infants in Indonesia who  received  exclusive  breastfeeding  less  than  6  months.  In  this  case, multimedia technology can be used to support government programs in Increasing  Exclusive  ASI  Coverage  Rates  for  Indonesian  children  in accordance  with  Government  Regulation  No.  33  of  2012.  So,  the researchers  conducted  research  using  computer-based  multimedia learning  assistance  (CAL)  technology  to  help  support  the  health  of several posyandu, puskesmas, and mother and child clinics in promoting exclusive  breastfeeding  through  the  Acupressure  Technique  which  can be  accessed  through  the  release  of  the  hormone  prolactin  and  the hormone oxytocin in drinking mothers.
Received 23 February 2020 Revised 25 March 2020 Accepted 01 April 2020

## Keywords:
Computer Assisted Learning (CAL), Multimedia, Acupressure Massage
This is an open access article under the CC BY-SA license.

## Corresponding Author:
Rimmar Siringoringo
Imelda University Medan, Information Management, Medan, Indonesia Email Address: rimmarsiringoringo1@gmail.com

## 1. Pendahuluan
Peran  penting  ASI  sebagai  sumber  nutrisi  pertama  bagi  bayi  dan  merupakan  makanan terbaik  bagi  bayi  karena  mengandung  nutrisi  lengkap  yang  dapat  meningkatkan  imunitas  dan menjadi  faktor  pendukung  tumbuh  kembang  bayi  secara  optimal  selama  enam  bulan  pertama kehidupannya  [1],  [2].  Zat  gizi  yang  terkandung  dalam  ASI  antara  lain  karbohidrat,  lemak, protein, vitamin, mineral, dan zat-zat penunjang gizi lainnya [3]. Namun banyak  ibu menyusui yang  tidak  dapat  memproduksi  ASI  dengan  baik  karena  kurang  percaya  diri  untuk  dapat menyusui  bayinya,  sehingga  memicu  penurunan  hormon  oksitosin  yang  menyebabkan  ASI tidak  segera  keluar  setelah  melahirkan  dan  pada  saat  persalinan.  .  akhirnya  mereka  memilih untuk memberikan susu  formula kepada bayinya [4], [5]. Susu formula tidak memiliki nutrisi yang lengkap seperti ASI sehingga tidak dapat sepenuhnya digunakan untuk memenuhi asupan gizi  bayi.  Hal  ini  menjadi  salah  satu  penyebab  meningkatnya  angka  kematian  bayi  (AKB)  . Oleh  karena  itu,  pemerintah  mencanangkan  program  peningkatan  penggunaan  Air  Susu  Ibu (P2ASI)  untuk  menurunkan  Angka Kematian  Bayi  (AKB)  sesuai
Peraturan Pemerintah Nomor 33 Tahun 2012 Pasal 1 dan 2 tentang “Air Susu Ibu Eksklusif yang  selanjutnya  disebut  ASI  Eksklusif  adalah  ASI  yang  diberikan  kepada  bayi  sejak  lahir
doi.org/10.54209/jatilima.v2i1.141
selama  6  (enam)  bulan,  tanpa  menambah  dan/atau  menggantinya  dengan  makanan  atau minuman lain” [6], [7]. Klinik Lingkungan Lingkungan Medan Amplas juga mencanangkan program pemerintah dalam Meningkatkan Penggunaan ASI untuk Ibu. Susu (P2ASI) dengan mensosialisasikan  ASI  Eksklusif  melalui  teknik  akupresur  kepada  28  ibu  hamil/menyusui melalui  alat  seadanya  yang  dibantu  langsung  oleh  bidan  Eva  (pemilik  puskesmas)  dan  2 tenaga kesehatan. kesehatan. Melihat
Kepedulian bapak dan ibu klinik terhadap ibu hamil/ibu menyusui di lingkungannya, peneliti melakukan  penelitian  dengan  menggunakan  teknologi  multimedia  sebagai  sarana  sosialisasi kepada mereka dalam menerapkan Teknik  Akupresur pada ibu  hamil/ibu menyusui berbasis Computer  Assisted  Learning  (CAL)[8].  Teknik  akupresur  berfungsi  untuk  merangsang hormon  prolaktin  dan  oksitosin  pada  ibu  menyusui.  Akupresur  sendiri  merupakan  suatu teknik  yang  digunakan  sebagai  pengobatan  nonfarmakologis  dan  erat  kaitannya  dengan akupunktur,  yang  dilakukan  melalui  penekanan  pada  titik-titik  tertentu  pada  tubuh.  Namun, masih  banyak  orang  yang  belum  mengetahui  manfaat  akupresur  bagi  ibu  menyusui. Computer Assisted Learning (CAL) merupakan suatu strategi dalam proses belajar mengajar yang  dilakukan  dengan  menggunakan  bantuan  komputer  atau  yang  biasa  disebut  dengan teknologi  informasi.  Dengan  adanya  aplikasi  multimedia  berbasis  Computer  Assisted Learning  (CAL)  ini  diharapkan  dapat  memberikan  pemahaman  dan  pembelajaran  tentang teknik akupresur dengan visual yang menarik, mudah dipahami, dan didukung dengan visual yang jelas [9], [10]. Namun, masih banyak orang yang belum mengetahui manfaat akupresur bagi  ibu  menyusui.  Computer  Assisted  Learning  (CAL)  merupakan  suatu  strategi  dalam proses  belajar  mengajar  yang  dilakukan  dengan  menggunakan  bantuan  komputer  atau  yang biasa  disebut  dengan  teknologi  informasi.  Dengan  adanya  aplikasi  multimedia  ini  berbasis Computer  Assisted  Learning  (CAL),  diharapkan  dapat  memberikan  pemahaman  dan pembelajaran  tentang  teknik  akupresur  dengan  visual  yang  menarik,  mudah  dipahami,  dan didukung dengan visual yang jelas [11]. Namun, masih banyak orang yang belum mengetahui manfaat akupresur bagi ibu menyusui. Computer Assisted Learning (CAL) merupakan suatu strategi  dalam  proses  belajar  mengajar  yang  dilakukan  dengan  menggunakan  bantuan komputer  atau  yang  biasa  disebut  dengan  teknologi  informasi[12].  Dengan  adanya  aplikasi multimedia  berbasis  Computer  Assisted  Learning  (CAL)  ini  diharapkan  dapat  memberikan pemahaman dan pembelajaran tentang teknik akupresur dengan visual yang menarik, mudah dipahami,  dan  didukung  dengan  visual  yang  jelas  .  masih  banyak  orang  yang  belum mengetahui manfaat akupresur untuk ibu menyusui [13]. Computer Assisted Learning (CAL) merupakan  suatu  strategi  dalam  proses  belajar  mengajar  yang  dilakukan  dengan menggunakan bantuan komputer atau yang biasa disebut dengan teknologi informasi. Dengan adanya aplikasi multimedia berbasis Computer Assisted Learning (CAL) ini diharapkan dapat memberikan  pemahaman  dan  pembelajaran  tentang  teknik  akupresur  dengan  visual  yang menarik, mudah dipahami, dan didukung dengan visual yang jelas. masih banyak orang yang belum  mengetahui  manfaat  akupresur  untuk  ibu  menyusui.  Computer  Assisted  Learning (CAL)  merupakan  suatu  strategi  dalam  proses  belajar  mengajar  yang  dilakukan  dengan menggunakan bantuan komputer atau yang biasa disebut dengan teknologi informasi. Dengan adanya aplikasi multimedia berbasis Computer Assisted Learning (CAL) ini diharapkan dapat memberikan  pemahaman  dan  pembelajaran  tentang  teknik  akupresur  dengan  visual  yang menarik, mudah dipahami, dan didukung dengan visual yang jelas[14].

## 2. Metode
Research  and  Development  (R&D)  sendiri  digunakan  sebagai  metode  penelitian  dalam penelitian  ini  yang  akan  menghasilkan  produk  media  pembelajaran  berbasis  computer- assisted  learning  (CAL)  teknik  akupresur  untuk  ibu  hamil/menyusui.  apa  yang  peneliti
doi.org/10.54209/jatilima.v2i1.141
lakukan  meliputi  potensi  dan  masalah,  pengumpulan  data,  desain  produk,  validasi  desain, revisi desain, pengujian produk, analisis, dan pelaporan.
Gambar 1. Metode Penelitian dan Pengembangan (R&D)

## 3. Analisis dan Diskusi
Masalah  dalam  hal  ini  adalah  mendeskripsikan  masalah  secara  detail  sehingga pembahasan menjadi lebih jelas dan hasil penelitian sesuai dengan sasaran. Berikut ini adalah desain multimedia teknik akupresur:
Gambar 2. Rancangan Desain Tampilan Multimedia Teknik Akupresur
Draf  ini  terdiri  dari  kolom  video  grafik  gerak  yang  akan  menampilkan  demonstrasi  gerak teknik  akupresur  berbasis  multimedia.  Lalu  ada  tombol  play  untuk  memutar  video,  dan tombol  stop  untuk  menjeda  video.  Dilengkapi  dengan  suara  untuk  audio  dalam  video  ini. Karena  video  multimedia  ini  berbasis  computer  assisted  learning  (CAL),  maka  penjelasan dalam  video  tersebut  berupa  langkah-langkah  melakukan  teknik  akupresur  yang  dapat dipelajari dengan mudah oleh pengguna.
doi.org/10.54209/jatilima.v2i1.141

## Tampilan Video Multimedia Teknik Akupresur

## Gambar 3. Tampilan Video Teknik Akupresur
Pada  tampilan  ini  menjelaskan  tentang  gerakan  teknik  akupresur  pada  payudara, teknik ini dibuat dengan gambar vektor 2 dimensi. Dilengkapi dengan fitur suara.
Gambar 4. Penjelasan Manfaat Teknik Pijat Akupresur Bagi Ibu Menyusui
Dalam  tampilan  ini,  narator  menjelaskan  manfaat  teknik  akupresur  untuk  ibu menyusui dengan animasi tipografi jenis font Essen. Teks berjalan dalam efek gerak satu per satu.
doi.org/10.54209/jatilima.v2i1.141
Gambar 5. Teknik Akupresur Multimedia Motion Graphic
Dalam  tampilan  ini  ada  cuplikan  alasan  mengapa  ASI  dibutuhkan.  Tampilan  ini menggunakan  gambar  grafik  vektor  dan  menggunakan  ilustrasi  model  yang  dilengkapi dengan bentuk gerak.

## 4. Kesimpulan
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  dilakukan,  diperoleh  kesimpulan  yang  sesuai dengan  hasil  penelitian  sebagai  berikut  :  Media  ajar  multimedia  sangat  efektif  dalam memberikan  informasi  kepada  pengguna.  Pengantar  teknik  akupresur  berbasis  multimedia. Pemanfaatan  metode  Computer  Assisted  Learning  (CAL)  menyediakan  simulasi  grafis berbasis komputer. Video multimedia ini sangat membantu tenaga kesehatan dan bidan dalam memberikan  informasi.  Teknik  akupresur  untuk  memperlancar  ASI.  Metode  Computer Assisted Learning (CAL) sangat membantu dalam pengembangan prototype multimedia ini.

## Referensi
[1] S.  Sugiarsi  and  T.  Suryanti,  “KEBIJAKAN  AIR  SUSU  IBU  (ASI)  EKSKLUSIF SEBAGAI  FAKTOR  PENENTU  POLA  MENYUSUI  IBU  DENGAN ASI EKSLUSIF DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS MONDOKAN SRAGEN.”
[2] H.  Puspasari,  I.  C.  Nisa,  H.  F.  Aeni,  and  F.  Xaverius,  “Pendidikan  Kesehatan  Asi Ekslusif  dan  Akupresur  untuk  Meningkatkan  Produksi  Asi  di  RW  10  Kelurahan Karyamulya Kecamatan Kesambi Kota Cirebon,” in Call For Paper Seminar Nasional Kebidanan , 2020, vol. 1, no. 1, pp. 99–104.
[3] R. K. Wardana, N. Widyastuti, and A. Pramono, “Hubungan Asupan Zat Gizi Makro dan Status Gizi  Ibu Menyusui dengan Kandungan Zat Gizi Makro pada Air Susu Ibu (ASI) di Kelurahan Bandarharjo Semarang,” J. Nutr. Coll. , vol. 7, no. 3, pp. 107–113, 2018.
[4] J. Anshory, I. Tanziha, A. Mappaompo, and N. M. J. Nasrah, “The Effect of Physical

## Rimmar Siringoringo
Activity  (Endurance  and  Strength)  and  Sleep  Management  on  BMI  and  Body  Fat Children Overweight in Makassar City.,” Indian J. Public Heal. Res. Dev. , vol. 9, no. 10, 2018.
[5] F.  Agustini,  S.ST.,M.Kes,  “FAKTOR-FAKTOR  YANG  MEMPENGARUHI PEMBERIAN  ASI  EKSKLUSIF  DI  DESA  CIKUNIR  WILAYAH  KERJA PUSKESMAS  SINGAPARNA  KECAMATAN  SINGAPARNA  KABUPATEN TASIKMALAYA TAHUN 2014,” J.  Kesehat.  BIDKESMAS  RESPATI ,  vol.  1,  no.  6, 2015, doi: 10.48186/bidkes.v1i6.4.
[6] A. S. I. Eksklusif, “Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Pemberian Air Susu Ibu Eksklusif  di  Wilayah  Kerja  Puskesmas  Anggalomoare  Kabupaten  Konawe,” J. MediLab Mandala Waluya Kendari Vol , vol. 3, no. 1, 2019.
[7] H.  K.  Abrar,  M.  Musakkir,  and  H.  Halim,  “EFEKTIVITAS  PELAKSANAAN PERATURAN DAERAH KOTA MAKASSAR NOMOR 3 TAHUN 2016 TENTANG PEMBERIAN AIR SUSU IBU (ASI) EKSKLUSIF,” Al-Amwal  J. Islam. Econ. Law , vol. 5, no. 1, pp. 1–20, 2020.
[8] M.  Wali  and  L.  Ahmad,  “Computer  Assisted  Learning  (CAL):  A  Learning  Support System Solution,” Webology , vol. 18, no. 1, 2021, doi: 10.14704/WEB/V18I1/WEB18090.
[9] J.  Chuthapisith,  B.  Dimambro,  and  G.  Doody,  “Effectiveness  of  a  computer  assisted learning (CAL) package to raise awareness of autism,” BMC Med. Educ. , vol. 9, no. 1, 2009, doi: 10.1186/1472-6920-9-12.
[10] A. Simangunsong and P. S. Hasugian, “Application of the Certainty Factor Method to Diagnose Escherichia Coli Bacteria in Refilled Drinking Water,” J. Info Sains Inform. dan Sains , vol. 10, no. 1, pp. 7–12, 2020.
[11] F.  Shaikh et  al. ,  “Computer-Assisted  Learning  Applications  in  Health  Educational Informatics: A Review.,” Cureus , vol. 9, no. 8, 2017, doi: 10.7759/cureus.1559.
[12] M.  Suyanto,  “Aplikasi  Multimedia  Pada  Proses  Belajar  Mengajar,” Karya  Ilmiah Dosen . 2007.
[13] F.  C.  YEE,  R.  MUSTAFFA  KAMAL,  S.  SHARMA,  N.  T.  HUA,  and  S.  K.  D. JOGINDER SINGH, “Development of a Computer-Assisted Learning Courseware for Anatomy and Physiology of Swallowing,” J. Sains Kesihat. Malaysia , vol. 16, no. 01, 2018, doi: 10.17576/jskm-2018-1601-21.
[14] W.  B.  Little,  E.  Artemiou,  A.  Conan,  and  C.  Sparks,  “Computer  assisted  learning: Assessment of the veterinary virtual anatomy education software IVALA TM ,” Vet. Sci. , vol. 5, no. 2, 2018, doi: 10.3390/vetsci5020058.
[15] Tanduklangi A, Amri C. Manajemen Sumber Daya Pembelajaran Bahasa Berbantuan Komputer: Computer Assisted Language Learning. Deepublish; 2019 Nov 1.