ANUVA Volume 8 (2): 263-274, 2024 Copyright ©2024, ISSN: 2598-3040 online Available Online at: http://ejournal.undip.ac.id/index.php/anuva
Analisis Frekuensi Pemakaian Bahasa China oleh Penutur Perancis ‘Peranakan China Serui’ di Kota Serui, Papua: Kajian Sosiolinguistik
Marcelin Adellia Lisangan *) , M. Suryadi Magister Ilmu Linguistik, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro, Jl. Prof. Soedarto, SH, Kampus Undip Tembalang, Semarang, Indonesia
* ) Korespondensi: marcelinlisangan@gmail.com

## Abstract
[Analysis of the Frequency of Use of Chinese by Perancis Speakers of the 'Peranakan Chinese Serui' in Serui City,  Papua:  Sociolinguistic  Study] This  study  aims  to  determine  the  frequency  of  use  of  Chinese  by  Perancis Speakers in the Sphere of Daily Life and the Sphere of Commerce in Serui City. The methods used in this research are quantitative and qualitative methods. In this study the authors use Sociolinguistic theory as a scalpel. In this theory  there  are  language  changes,  language  shifts,  and  language  maintenance.  In  this  study,  researchers  used language  maintenance  theory  to  look  at  the  maintenance  of  Chinese  language  in  Serui  city  among  Perancis speakers. The results of this research show that the frequency of use of Chinese by Perancis speakers in the realm of daily life and the realm of commerce in Serui City is very low, as evidenced by the average obtained. The average obtained from Perancis speakers obtained an average of 0 for the realm of daily life and 0 for the realm of commerce. Based on these averages, it can be concluded that there is no retention of Chinese by Perancis speakers. There are several factors that cause the low use of Chinese in Serui, including: (1) Chinese is no longer used as the language of instruction in daily life and commerce. (2) Chinese is no longer used as the main language for communication. (3) The influence of the heterogeneous living environment makes the Chinese language spoken very low by French speakers.

## Keywords: frequency; chinese language; perancis speaker; serui city; sociolinguistic

## Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui frekuensi pemakaian bahasa China oleh Penutur Perancis dalam Ranah Kehidupan Sehari-hari dan Ranah  Dagang di kota  Serui.  Metode yang digunakan dalam penelitian  yaitu  metode kuantitatif dan kualitatif. Dalam penelitian ini penulis menggunakan teori Sosiolinguistik sebagai pisau pembedah. Dalam  teori  ini  terdapat  perubahan  bahasa,  pergeseran  bahasa,  dan  pemertahanan  bahasa.  Pada  penelitian  ini, peneliti  menggunakan  teori  pemertahanan  bahasa  untuk  melihat  pemertahanan  bahasa  China  di  kota  Serui  pada penutur  Perancis.  Hasil  penelitian  yang  diperoleh  menunjukkan  bahwa  frekuensi  pemakaian  bahasa  China  oleh penutur  Perancis  dalam  ranah  kehidupan  sehari-hari  dan  ranah  dagang  di  kota  Serui  sangat  rendah,  dibuktikan dengan rata-rata yang diperoleh. Rata-rata yang diperoleh dari penutur Perancis diperoleh  rata-rata 0 untuk ranah kehidupan  sehari-hari dan 0 untuk ranah dagang. Berdasarkan rata-rata tersebut,  maka dapat disimpulkan bahwa tidak  adanya  pemertahanan  bahasa  China  oleh  penutur  Perancis.  Ada  beberapa  fakor  yang  menjadi  penyebab rendahnya pemakaian bahasa China di kota Serui, antara lain: (1) Bahasa China tidak lagi dijadikan sebagai bahasa pengantar di dalam kehidupan sehari-hari dan perdagangan. (2) Bahasa China tidak lagi dijadikan sebagai bahasa yang utama untuk dipakai dalam berkomunikasi. (3) Pengaruh lingkungan tempat tinggal yang heterogen membuat bahasa China sangat rendah dipakai oleh penutur Perancis.
Kata kunci: frekuensi; bahasa china; penutur perancis; kota serui; sosiolinguistik

## 1. Pendahuluan
Indonesia  merupakan  negara  yang  memiliki  keanekaragaman  baik  secara  adat-istiadat,  suku, budaya,  dan  bahasa  yang  berbeda-beda.  Hal  ini  dapat  dibuktikan  dengan  hadirnya  orang  asing  yang merantau dan berdomisili di Indonesia. Salah satunya ialah orang China.
Orang  China  bukan hanya merantau  ke  Indonesia  melainkan  melakukan  perantauan  hingga  ke pelosok-pelosok daerah terpencil di berbagai provinsi di Indonesia. Salah satu provinsi yang didatangi
adalah provinsi Papua. Sama halnya dengan Indonesia, perkembangan etnis China di Papua juga melalui perdagangan.  Menurut  catatan  Thomas  Forrest  di  beberapa  penjuru  Papua  bahkan  ditemukan  jejak teknologi  kuno  milik  kebudayaan  Tionghoa  diantaranya  teknik  penggurdian  yang  hanya  terdapat  di Tiongkok serta ditemukannya perunggu dongson, manik-manik, gelang kaca, serta beberapa keramik yang disinyalir berumur sekitar ratusan tahun yang menandakan di daerah ini pernah terlibat dalam masa permulaan perdagangan rempah dunia (ACE, 2016: 1147).
Menurut cerita yang diperoleh dari salah seorang keturunan China bernama Ricky The, moyang orang China melakukan pelayaran dari negara China menuju negara Indonesia dan menginjakkan kaki di kota Serui. Setelah tiba, moyang orang China kemudian menikah dengan salah seorang perempuan dari  keturunan  orang  Serui  yang  bernama  Moibin  Bonai,  sehingga  terciptalah  keturunan  Peranakan China  Serui  (Perancis).  Selanjutnya,  dalam  penelitian  ini  akan  menggunakan  istilah  Perancis  untuk menyebutkan  keturunan  Peranakan  China  Serui.  Di  kota  inilah,  orang  China  mulai  berdagang  dan memulai peradaban mereka. Sejak saat itu, istilah Perancis kemudian berkembang hingga sekarang dan dikenal luas di kota Serui maupun diluar kota Serui.
Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, bahasa adalah sistem lambang bunyi yang arbitrer, yang digunakan oleh anggota suatu masyarakat untuk bekerja sama, berinteraksi, dan mengidentifikasikan diri (Sugono, 2016). Dengan demikian, bahasa adalah sarana pokok yang digunakan oleh masyarakat untuk berinteraksi dan sebagai penghubung antaranggota masyarakat. Masalah yang akan diteliti dalam penelitian ini yaitu tentang frekuensi pemakaian bahasa China di kota Serui oleh penutur Perancis dalam dua ranah yaitu ranah kehidupan sehari-hari dan ranah dagang.
Menurut  informasi  yang  diperoleh  dari  salah  seorang  keturunan  China  bernama  Jaya  Taufan, mengatakan bahwa kelompok bahasa China yang digunakan di kota Serui ada beberapa, diantaranya Hokkien , Mandarin dan Kantonis , namun pada umumnya Hokkien merupakan kelompok bahasa yang dominan digunakan di kota Serui.
Peneliti  mengambil  judul  ini  karena  peneliti  berpikir  bahwa  bahasa  dalam  suatu  suku  atau masyarakat sangat penting dan belum ada yang meneliti tentang frekuensi pemakaian bahasa China di kota Serui, sehingga peneliti tertarik untuk meneliti hal tersebut.
Penelitian bahasa seperti ini telah  dilakukan oleh beberapa peneliti, contohnya penelitian yang dilakukan oleh Pastika (2005) yang berjudul “ Pilihan Bahasa Keturunan Tionghoa ” yang berada di kota Denpasar.  Berbeda  dengan  penelitian  Pastika,  penelitian  ini  dilakukan  di  kota  Serui  untuk  melihat bagaimana  frekuensi  pemakaian  bahasa  China  oleh  keturunan  Perancis  yang  berada  di  kota  Serui. Penelitian terkait bahasa China di kota Serui ini belum pernah dilakukan oleh peneliti lainnya sehingga tidak ada aset yang dapat diberikan kepada anak cucu sebagai bentuk dari pelestarian bahasa China oleh keturunan  Perancis.  Peneliti  berharap,  hasil  temuan  dari  penelitian ini  dapat  menjadi  kontribusi  bagi anak cucu keturunan Perancis yang akan melestarikan bahasa China di kota Serui bahkan dapat berguna bagi siapa saja yang membutuhkan hasil temuan dari penelitian ini.
Tujuan dari penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui frekuensi pemakaian bahasa China oleh penutur  Perancis  dalam  ranah  kehidupan  sehari-hari  di  kota  Serui,  2)  untuk  mengetahui  frekuensi pemakaian bahasa China oleh penutur Perancis dalam ranah dagang di kota Serui.

## 2. Landasan Teori
Teori  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  teori  sosiolinguistik.  Dalam  teori Sosiolinguistik  terdapat  perubahan  bahasa,  pergeseran  bahasa,  dan  pemertahanan  bahasa.  Dalam penelitian  ini,  peneliti  menggunakan  teori  pemertahanan  bahasa  untuk  melihat  pemertahanan  bahasa China  di  kota  Serui.  Crystal  (1997)  dalam  Suandi  (2014)  mengatakan  bahwa  pemertahanan  bahasa menyangkut  masalah  sikap  atau  penilaian  terhadap  suatu  bahasa,  untuk  tetap  menggunakan    bahasa tersebut di tengah-tengah bahasa-bahasa lainnya. Pemertahanan bahasa ( language maintenance ) lazim didefinisikan  sebagai  upaya  yang  disengaja  untuk  mempertahankan  penggunaan  bahasa  tertentu  di tengah  “ancaman”  bahasa  yang  lain.  Dengan  kata  lain,  pemertahanan  bahsa  dimaksudkan  untuk  (1) mewujudkan diversitas kultural, (2) memelihara identitas etnis, (3) memungkinkan adaptabilitas sosial, (4) secara psikologis menambah rasa aman bagi anak, dan (5) meningkatkan kepekaan linguistis.
Mengacu  pada  judul  penelitian  “ Analisis  Frekuensi  Pemakaian  Bahasa  China  di  Kota Serui:Kajian Sosiolinguistik ”, maka ada beberapa hasil penelitian yang menjadi bahan pembanding dan bahan rujukan, antara lain:
Pujiarti (2012), berjudul “ Pemakaian Bahasa Jawa oleh Pedagang Sistem Kredit Etnis Sunda di Kabupaten  Kendal ”. Penelitian ini membahas tentang bagaimana pemakaian bahasa Jawa dan faktor yang melatarbelakangi pemakaian bahasa Jawa oleh Masyarakat Sunda yang memiliki profesi sebagai pedagang sistem kredit di Kendal. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pemakaian bahasa Jawa dan  mengidentifikasi  faktor  yang  memengaruhi  terjadinya  pemakaian  bahasa  Jawa  oleh  Masyarakat Sunda  yang  berprofesi  sebagai  pedagang  sistem  kredit  di  Kendal.  Metode  yang  digunakan  yaitu deskriptif kualitatif dengan pendekatan sosiolinguistik. Hasil penelitian diperoleh 4 wujud pemakaian bahasa yaitu 1) Tunggal bahasa (ragam ngoko dan krama), 2) variasi bahasa, 3) campur kode, dan 4) alih kode. Faktor yang ditemukan yaitu 1) usia, 2) tingkat Pendidikan, 3) tipe relasi, 4) tempat, dan 5) topik.
Fithriyah  (2013),  berjudul  “ Variasi  Bahasa  Pada  Dialog  Film  Red  Cobex:  Kajian Sosiolinguistik ”.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mendeskripsikan  pemakaian  variasi  bahasa  dari  segi penutur yang meliputi dialek para pemain yang memiliki latar belakang yang berbeda-beda dan sosiolek dalam film tersebut. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan metode simak bebas libat cakap (SBLC). Teknik yang digunakan adalah  teknik catat. Teori yang digunakan adalah teori variasi bahasa dan jenis-jenis variasi bahasa yang meliputi variasi bahasa dari segi penutur, variasi bahasa dari segi pemakaian, variasi bahasa dari segi keformalan, dan variasi bahasa dari segi sarana. Hasil dari penelitian ini ada 2, yaitu pertama banyak ditemukan dialek yang dipakai, meliputi berbahasa Indonesia dialek Ambon, dialek Manado, berbahasa Indonesia dengan bahasa Jawa dialek Banyumas,
berbahasa Indonesia dialek Madura, dialek etnik Cina, dialek Betawi, dialek Jakarta, dialek Jawa, dan dialek  Batak.  Kedua,  ditemukan  adanya  variasi  sosiolek  dari  segi  pendidikan,  jenis  kelamin,  dan pekerjaan.
Sari (2014), berjudul “ Pemakaian Bahasa Oleh Etnis Tionghoa di Surabaya:Kajian Fonologi dan Morfologi ”. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bahasa-bahasa yang digunakan oleh etnis Tionghoa di Surabaya secara struktural dari segi fonologi dan morfologi serta mengungkap ada atau tidak sebuah pola  yang  berbeda  dengan  pengucapan  masyarakat  asli  Indonesia.  Metode  yang  digunakan  adalah metode deskriptif kualitatif. Teori yang digunakan adalah teori fonologi dan morfologi. Penelitian ini menggunakan teknik perekaman dan catat untuk mengumpulkan data. Hasil temuan dari penelitian ini yaitu adanya perubahan fonem, penghilangan fonem dan penambahan fonem dari segi fonologi. Dari segi morfologi ditemukan mengenai bentuk dasar, proses afiksasi dan proses reduplikasi pada bahasa yang digunakan oleh etnis Tionghoa di Surabaya.
Sukayana (2015), berjudul “Bahasa Pergaulan Sehari-hari Etnis China di Tabanan” . Penelitian ini mengkaji frekuensi dan faktor yang memotivasi etnis China di Tabanan menggunakan bahasa Bali. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori fungsional oleh Bell. Metode pengumpulan data menggunakan  metode  wawancara  dengan  teknik  rekam,  catat,  dan  kuesioner.  Teknik  analisis  data menggunakan  metode  kuantitatif  dengan  teknik  statistik  berupa  tabel.  Hasil  dari  penelitian  ini menunjukkan  bahasa  Bali  paling  kerap  digunakan  oleh  etnis  China.  Faktor  yang  memotivasi  yaitu lingkungan,  mata  pencaharian,  kemanfaatan  bahasa  dan  kurangnya  penguasaan  para  leluhur  mereka terhadap bahasa China.
Dari  keempat  penelitian  terdahulu  yang  telah  diuraikan  di  atas,  peneliti  menggunakan  hasil penelitian dari Sukayana (2015) sebagai acuan sekaligus pembanding dalam penelitian ini. Penelitian sebelumnya berfokus pada frekuensi dan faktor yang memotivasi etnis China di Tabanan menggunakan bahasa Bali, sedangkan penelitian ini berfokus pada frekuensi pemakaian bahasa China di kota  Serui untuk  mengetahui  tingkat  pemertahanan  bahasa  China  pada  ranah  kehidupan  sehari-hari  dan  ranah dagang.

## 3. Metode Penelitian
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan metode kualitatif. Menurut Sugiyono (2016: 14-15)  metode  penelitian  kuantitatif  adalah  metode  penelitian  yang  berlandaskan  pada  filsafat positivisme, digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu, teknik pengambilan sampel pada  umumnya  dilakukan  secara  random,  pengumpulan  data  menggunakan  instrumen  penelitian, analisis data bersifat kuantitatif/statistik dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan. Metode penelitian kualitatif adalah metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat postpositivisme, digunakan  untuk  meneliti  pada  kondisi  obyek  yang  alamiah,  (sebagai  lawannya  adalah  eksperimen) dimana  peneliti  adalah  sebagai  instrumen  kunci,  pengambilan  sampel  sumber  data  dilakukan  secara purposive  dan  snowball, teknik  pengumpulan  dengan  trianggulasi  (gabungan),  analisis  data  bersifat
induktif/kualitatif,  dan  hasil  penelitian  kualitatif  lebih  menekankan makna dari  pada  generalisasi. Penggabungan  kedua  metode  tersebut  karena  peneliti  akan  memberikan  kuesioner  terlebih  dahulu kepada  responden,  setelah  data  terkumpul  maka  selanjutnya  peneliti  menggunakan  metode  kualitatif untuk mendeskripsikan makna dari hasil data yang telah diperoleh. Hasil yang diharapkan dari metode ini  yaitu  dapat  mendeskripsikan  data  yang  telah  diperoleh  dari  kuesioner  yang  diberikan  kepada informan.
Teknik pengumpulan data merupakan langkah yang paling utama dalam penelitian, karena tujuan utama dari penelitian adalah mendapatkan data (Sugiyono, 2016: 308). Berdasarkan pengertian di atas, maka teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi observasi, interview , dan kuesioner.
1. Observasi (Pengamatan)
Menurut  Sutrisno  Hadi  dalam  Sugiyono  (2016:  203)  observasi  merupakan  suatu  proses  yang kompleks, suatu proses yang tersusun dari pelbagai proses biologis dan psikologis. Dua di antara yang terpenting  adalah  proses-proses  pengamatan  dan  ingatan.  Dalam  tahap  ini,  peneliti  akan  melakukan pengamatan mengenai tempat tinggal orang China asli dan peranakan China-Serui.
2. Interview (Wawancara)
Wawancara digunakan sebagai tenik pengumpulan data apabila peneliti ingin melakukan studi pendahuluan  untuk  menemukan  permasalahan  yang  harus  diteliti,  dan  juga  apabila  peneliti  ingin mengetahui  hal-hal  dari  responden  yang  lebih  mendalam  dan  jumlah  respondennya  sedikit/kecil (Sugiyono, 2016: 194). Dalam tahap ini, peneliti akan melakukan wawancara kepada orang China asli dan  peranakan  China-Serui  mengenai  pemakaian  bahasa  China  dalam  kehidupan  sehari-hari. Wawancara yang dimaksud adalah wawancara tidak terstruktur karena disesuaikan dengan data yang diperoleh dari lapangan.
3. Kuesioner (Angket)
Menurut Sugiyono (2016: 199) kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan  cara  memberi  seperangkat  pertanyaan  atau  pernyataan  tertulis  kepada  responden  untuk dijawabnya. Dalam tahap ini, peneliti akan memberikan lembaran kertas yang berisi pertanyaan atau pernyataan yang akan diisi atau dijawab oleh orang China asli dan peranakan China-Serui. Pertanyaan atau pernyataan yang dimaksudkan disini ialah yang berhubungan dengan pemakaian bahasa China di kota Serui. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 02 Desember sampai tanggal 04 Desember 2021 di Kota Serui.
Analisis data adalah proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan, dan dokumentasi, dengan cara mengorganisasikan data ke dalam kategori, menjabarkan  ke  dalam  unit-unit,  melakukan  sintesa,  menyusun  ke  dalam  pola,  memilih  mana  yang penting dan yang akan dipelajari, dan membuat kesimpulan sehingga mudah dipahami oleh diri sendiri maupun orang lain (Sugiyono, 2016: 334). Bertolak dari pengertian di atas dan teori yang digunakan maka langkah-langkah analisis yang akan peneliti lakukan ialah:
1) Reduksi Data
Menurut Sugiyono (2016, 338) mereduksi data berarti merangkum, memilih hal-hal yang pokok, memfokuskan  pada  hal-hal  yang  penting,  dicari  tema  dan  polanya  dan  membuang  yang  tidak  perlu. Bertolak dari pengertian di atas, dalam data yang telah peneliti kumpulkan dari kuesioner yang telah diberikan  kepada  responden  selanjutnya  akan  dipilih  sesuai  dengan  kebutuhan  penelitian,  sehingga peneliti akan lebih fokus terhadap tujuan yang hendak dicapai.
2) Penyajian Data
Dalam penelitian kualitatif, penyajian data bisa dilakukan dalam bentuk uraian singkat, bagan, hubungan antar kategori, flowchart dan sejenisnya (Sugiyono, 2016: 341). Berdasarkan uraian di atas, dalam penelitian ini, data yang telah direduksi selanjutnya akan disajikan dalam bentuk tabel dan uraian.
3) Menarik Kesimpulan dan Verifikasi
Miles  and  Huberman  dalam  Sugiyono  (2016:  345)  menjelaskan  bahwa  langkah  ke  tiga  dalam analisis data kualitatif adalah penarikan kesimpulan dan verifikasi. Kesimpulan awal yang dikemukakan masih bersifat sementara, dan akan berubah bila tidak ditemukan bukti-bukti yang kuat yang mendukung pada  tahap  pengumpulan  data  berikutnya.  Tetapi  apabila  kesimpulan  yang  dikemukakan  pada  tahap awal,  didukung  oleh  bukti-bukti  yang  valid  dan  konsisten  saat  peneliti  kembali  ke  lapangan mengumpulkan  data,  maka  kesimpulan  yang  dikemukakan  merupakan  kesimpulan  yang  kredibel (Sugiyono, 2016: 345). Dari penjelasan di atas, setelah peneliti mereduksikan data dan menyajikan data, selanjutnya peneliti akan menarik kesimpulan dan verifikasi data yang telah diperoleh.
Contoh Pertanyaan Ranah Kehidupan Sehari-hari
1. Bahasa  apakah  yang  digunakan  bapak/ibu/saudara/i  ketika  berbicara  dengan  anggota  keluarga (ayah, ibu, nenek, kakek) di rumah?
a. Bahasa Indonesia
b. Bahasa China
c. Bahasa Serui
d. Bahasa …
e. Bahasa campuran (bahasa … + bahasa …)
Contoh Pertanyaan Ranah Dagang
1. Bahasa  apakah  yang  digunakan  bapak/ibu/saudara/i  ketika  berbicara  dengan  pembeli  dari  suku China?
a. Bahasa Indonesia
b. Bahasa China
c. Bahasa Serui
d. Bahasa …
e. Bahasa campuran (bahasa … + bahasa …)
Untuk menghitung rata-rata pemakaian bahasa China per Ranah, maka digunakan rumus:
Rumus Perhitungan Rata-rata per Ranah

## Jumlah Jawaban Komponen
Jumlah pertanyaan Keseluruhan Sumber : Tulalessy, 2012
Untuk  menentukan  tingkat  pemertahanan  bahasa  China  sangat  baik,  baik,  cukup,  kurang,  dan sangat  kurang  yang  dilihat  dari  persentasenya,  maka  predikat  pemertahanan  bahasa  China  dapat diberikan berdasarkan skor rata-rata yang diperoleh.
Berikut ini adalah skor pemertahanan bahasa China pada tabel berikut.
Tabel 1 . Tabel Skor Pemertahanan Bahasa China (Marcelin, 2019)
NO SKOR PREDIKAT 01 8 – 10 Sangat tinggi 02 6 – 7,9 Baik 03 4 – 5,9 Cukup 04 2 – 3,9 Rendah 05 0 - 1,9 Sangat rendah

## 4. Hasil dan Pembahasan
Berdasarkan hasil penelitian, maka diperoleh data yaitu pemakaian bahasa China oleh penutur Perancis dalam ranah kehidupan sehari-hari dan ranah dagang yang dibuat dalam bentuk kuesioner yang berisi 90 (sembilan puluh) pertanyaan yang dibagi menjadi 80 (delapan puluh) pertanyaan tentang ranah kehidupan sehari-hari dan 10 (sepuluh) pertanyaan tentang ranah dagang.
Tabel 2 . Presentase pemakaian Bahasa China oleh Penutur Perancis dalam Ranah Kehidupan
Sehari-hari Penutur Perancis LRT LLRT PHA PHTA TT TM STR SR 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%)
0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%)
Tabel di atas menunjukkan presentasi pemakaian bahasa China oleh penutur Perancis pada ranah kehidupan  sehari-hari  yang  dibuat  berdasarkan  8  komponen,  masing-masing  komponen  berisi  10 pertanyaan.  Rumus  yang  digunakan  untuk  menghitung  presentasi  adalah  jumlah  jawaban  responden dibagi jumlah pertanyaan dan dikalikan dengan sepuluh persen.
Berdasarkan  tabel  2  tentang  pemakaian  bahasa  China  oleh  penutur  Perancis  dalam  ranah kehidupan sehari-hari dengan 8 komponen, dari 13 responden pada penutur Perancis dapat dilihat bahwa pemakaian bahasa China untuk pertanyaan nomor 1 pada komponen LRT terdapat 0 (0%) penutur, pada komponen  LLRT  terdapat  0  (0%)  penutur,  pada  komponen  PHA  terdapat  0  (0%)  penutur,  pada komponen PHTA terdapat (0%) penutur, pada komponen TT terdapat 0 (0%) penutur, pada komponen TM terdapat 0 (0%) penutur, pada komponen STR terdapat 0 (0%) penutur, dan komponen SR terdapat 0 (0%) penutur.
Pemakaian  bahasa  China  untuk  pertanyaan  nomor  2  pada  komponen  LRT  terdapat  0  (0%) penutur, pada komponen LLRT terdapat 0 (0%) penutur, pada komponen PHA terdapat 0 (0%) penutur, pada  komponen  PHTA  terdapat  (0%)  penutur,  pada  komponen  TT  terdapat  0  (0%)  penutur,  pada komponen TM terdapat 0 (0%) penutur, pada komponen STR terdapat 0 (0%) penutur, dan komponen SR terdapat 0 (0%) penutur.
Pemakaian  bahasa  China  untuk  pertanyaan  nomor  3  pada  komponen  LRT  terdapat  0  (0%) penutur, pada komponen LLRT terdapat 0 (0%) penutur, pada komponen PHA terdapat 0 (0%) penutur, pada  komponen  PHTA  terdapat  (0%)  penutur,  pada  komponen  TT  terdapat  0  (0%)  penutur,  pada komponen TM terdapat 0 (0%) penutur, pada komponen STR terdapat 0 (0%) penutur, dan komponen SR terdapat 0 (0%) penutur.
Pemakaian  bahasa  China  untuk  pertanyaan  nomor  4  pada  komponen  LRT  terdapat  0  (0%) penutur, pada komponen LLRT terdapat 0 (0%) penutur, pada komponen PHA terdapat 0 (0%) penutur, pada  komponen  PHTA  terdapat  (0%)  penutur,  pada  komponen  TT  terdapat  0  (0%)  penutur,  pada komponen TM terdapat 0 (0%) penutur, pada komponen STR terdapat 0 (0%) penutur, dan komponen SR terdapat 0 (0%) penutur.
Pemakaian  bahasa  China  untuk  pertanyaan  nomor  5  pada  komponen  LRT  terdapat  0  (0%) penutur, pada komponen LLRT terdapat 0 (0%) penutur, pada komponen PHA terdapat 0 (0%) penutur, pada  komponen  PHTA  terdapat  (0%)  penutur,  pada  komponen  TT  terdapat  0  (0%)  penutur,  pada komponen TM terdapat 0 (0%) penutur, pada komponen STR terdapat 0 (0%) penutur, dan komponen SR terdapat 0 (0%) penutur.
Pemakaian  bahasa  China  untuk  pertanyaan  nomor  6  pada  komponen  LRT  terdapat  0  (0%) penutur, pada komponen LLRT terdapat 0 (0%) penutur, pada komponen PHA terdapat 0 (0%) penutur,
pada  komponen  PHTA  terdapat  (0%)  penutur,  pada  komponen  TT  terdapat  0  (0%)  penutur,  pada komponen TM terdapat 0 (0%) penutur, pada komponen STR terdapat 0 (0%) penutur, dan komponen SR terdapat 0 (0%) penutur.
Pemakaian  bahasa  China  untuk  pertanyaan  nomor  7  pada  komponen  LRT  terdapat  0  (0%) penutur, pada komponen LLRT terdapat 0 (0%) penutur, pada komponen PHA terdapat 0 (0%) penutur, pada  komponen  PHTA  terdapat  (0%)  penutur,  pada  komponen  TT  terdapat  0  (0%)  penutur,  pada komponen TM terdapat 0 (0%) penutur, pada komponen STR terdapat 0 (0%) penutur, dan komponen SR terdapat 0 (0%) penutur.
Pemakaian  bahasa  China  untuk  pertanyaan  nomor  8  pada  komponen  LRT  terdapat  0  (0%) penutur, pada komponen LLRT terdapat 0 (0%) penutur, pada komponen PHA terdapat 0 (0%) penutur, pada  komponen  PHTA  terdapat  (0%)  penutur,  pada  komponen  TT  terdapat  0  (0%)  penutur,  pada komponen TM terdapat 0 (0%) penutur, pada komponen STR terdapat 0 (0%) penutur, dan komponen SR terdapat 0 (0%) penutur.
Pemakaian  bahasa  China  untuk  pertanyaan  nomor  9  pada  komponen  LRT  terdapat  0  (0%) penutur, pada komponen LLRT terdapat 0 (0%) penutur, pada komponen PHA terdapat 0 (0%) penutur, pada  komponen  PHTA  terdapat  (0%)  penutur,  pada  komponen  TT  terdapat  0  (0%)  penutur,  pada komponen TM terdapat 0 (0%) penutur, pada komponen STR terdapat 0 (0%) penutur, dan komponen SR terdapat 0 (0%) penutur.
Pemakaian  bahasa  China  untuk  pertanyaan  nomor  10  pada  komponen  LRT  terdapat  0  (0%) penutur, pada komponen LLRT terdapat 0 (0%) penutur, pada komponen PHA terdapat 0 (0%) penutur, pada  komponen  PHTA  terdapat  (0%)  penutur,  pada  komponen  TT  terdapat  0  (0%)  penutur,  pada komponen TM terdapat 0 (0%) penutur, pada komponen STR terdapat 0 (0%) penutur, dan komponen SR terdapat 0 (0%) penutur.
Tabel 3 . Presentase pemakaian Bahasa China oleh Penutur Perancis dalam Ranah
Dagang JP Penutur Perancis LP 1 0 (0%) 2 0 (0%) 3 0 (0%) 4 0 (0%) 5 0 (0%) 6 0 (0%) 7 0 (0%) 8 0 (0%)
9 0 (0%) 10 0 (0%)
Tabel di atas menunjukkan presentasi pemakaian bahasa China oleh penutur Perancis pada ranah dagang yang berisi 10 pertanyaan.
Berdasarkan  tabel  3  tentang  presentasi  pemakaian  bahasa  China  oleh  penutur  Perancis  dalam ranah dagang, dari 13 responden pada penutur Perancis dapat dilihat bahwa pemakaian bahasa China untuk  pertanyaan  nomor  1  pada  latar  perdagangan  terdapat  0  (0%).  Pemakaian  bahasa  China  untuk pertanyaan nomor 2 pada latar perdagangan terdapat 0 (0%). Pemakaian bahasa China untuk pertanyaan nomor 3 pada latar perdagangan terdapat 0 (0%). Pemakaian bahasa China untuk pertanyaan nomor 4 pada latar perdagangan terdapat 0 (0%). Pemakaian bahasa China untuk pertanyaan nomor 5 pada latar perdagangan  terdapat  0  (0%).  Pemakaian  bahasa  China  untuk  pertanyaan  nomor  6  pada  latar perdagangan  terdapat  0  (0%).  Pemakaian  bahasa  China  untuk  pertanyaan  nomor  7  pada  latar perdagangan  terdapat  0  (0%).  Pemakaian  bahasa  China  untuk  pertanyaan  nomor  8  pada  latar perdagangan  terdapat  0  (0%).  Pemakaian  bahasa  China  untuk  pertanyaan  nomor  9  pada  latar perdagangan  terdapat  0  (0%).  Pemakaian  bahasa  China  untuk  pertanyaan  nomor  10  pada  latar perdagangan terdapat 0 (0%).

## 5. Simpulan
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan  pembahasan  dengan  judul  “Analisis  Frekuensi  Pemakaian Bahasa  China  oleh  Penutur  Perancis  ‘Peranakan  China  Serui’  di  Kota  Serui,  Papua:  Kajian Sosiolinguistik”, maka dapat disimpulkan bahwa pemakaian Bahasa China oleh penutur Perancis dalam ranah kehidupan sehari-hari dan ranah dagang dapat dikatakan SANGAT RENDAH karena memiliki rata-rata 0 (0%).
Beberapa faktor yang menjadi penyebab rendahnya pemakaian bahasa China di kota Serui, antara lain : (1) Bahasa China tidak lagi dijadikan sebagai bahasa pengantar di dalam kehidupan sehari-hari dan perdagangan. (2) Bahasa China tidak lagi dijadikan sebagai bahasa yang utama untuk dipakai dalam berkomunikasi. (3) Pengaruh lingkungan tempat tinggal yang heterogen membuat bahasa China sangat rendah dipakai oleh penutur Perancis.

## 6. Daftar Pustaka
Alex, Charly, & Erwin (ACE). 2016.  “ Melacak Jejak Kungfu Tradisional Di Indonesia .” Jakarta: Suara Harapan Bangsa.
Fithriyah, N. 2013. “Variasi Bahasa pada Dialog Film Red Cobex : Kajian Sosiolinguistik”. Skriptorium , Vol. 1, No. 2.
Pujiarti,  R.  2012.  “Pemakaian  Bahasa  Jawa  oleh  Pedagang  Sistem  Kredit  Etnis  Sunda  di  Kabupaten Kendal”.  Skripsi.  Jurusan  Bahasa  dan  Sastra  Jawa  Fakultas  Bahasa  dan  Seni  Universitas  Negeri Semarang, Semarang diakses melalui http://lib.unnes.ac.id/id/eprint/13807 pada Kamis, 10/08/2023.
Sari, E. N. 2014. “Pemakaian Bahasa Oleh Etnis Tionghoa di Surabaya: Kajian Fonologi dan Morfologi”.
Skriptorium , Vol. 2, No. 2.
Suandi, I. N. 2014. Sosiolinguistik . Yogyakarta: Graha Ilmu.
Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D) . Bandung: Alfabeta.
Sugono, D. 2016. Kamus Besar Bahasa Indonesia . Jakarta: Gramedia.
Sukayana, I. N. 2015. Bahasa Pergaulan Sehari-hari Etnis Cina di Tabanan. Aksara . Vol. 27, No. 2.
Tulalessy, Q. D. 2012. Pengetahuan Leksikon Kesaguan Bahasa Suabo Masyarakat Inanwatan, Sorong, Papua Barat: Kajian Ekolinguistik . Tesis Pascasarjana. Denpasar: Program Magister. Udayana.