## I N F O R M A T I K A
Jurnal Informatika, Manajemen dan Komputer, Vol. 14  No.2 , Desember 2022 eISSN : 2580-3042 pISSN : 1979-0694

## APLIKASI MANAGEMEN PRAKERIN DI SMK DARUL FAIZIN GADING PROBOLINGGO – JAWA TIMUR BERBASIS DJANGO
Putri Eka Aliyatul Himma 1 , Moh Ainol Yaqin 2 , Honainah 3 , Moh Jasri 4 ,Andi Wijaya 5 , Wahab Sya’roni 6 1,2,3,4,5,6 Teknik Informatika Fakultas Teknik Universitas Nurul Jadid Paiton Probolinggo 1,2,3,4,5,6, Jl. PP Nurul Jadid, Dusun Tj. Lor, Karanganyar, Kec. Paiton, Kabupaten Probolinggo, Jawa Timur 67291
e-mail : Riekayahimma48@gmailcom 1

## ABSTRAK
SMK  Darul  Faizin  merupakan  sekolah  jenjang  teratas  dengan  hanya  memiliki  jurusan  Teknik Komputer  Jaringan  (TKJ).  Sekolah  SMK  memiliki  program  praktek  kerja  lapangan  atau  prakerin  bagi siswa dan siswi untuk ditempatkan disuatu instansi sesuai dengan jurusan masing-masing. Dengan adanya progam prakerin di SMK petugas pelaksana saat ini kesulitan untuk mendata siswa untuk ditempatkan di suatu  instansi  dan  petugas  TU  kesulitan  untuk  menetapkan  tanggal  prakerin,  dan  petugas  masih menggunakan sistem manual yaitu memanfaatkan Ms.Excel untuk mendata siswa dan tanggal pelaksanaan prakterin  di  SMK.  Dari  permasalahan  yang  ada  peneliti  mengambil  sebuah  tema  tentang  “Aplikasi Managemen Prakerin di SMK Darul Faizin Berbasis Django”. Dengan  menggunakan metode  waterfall dimana  model  waterfall  ini  mempunyai  lima  tahapan,  diantaranya  yaitu  tahapan  yang  pertama  ialah analysis, design, implementation, testing, dan maintenance. Adapun tujuan dari penelitian ini yakni untuk menghasilkan sistem aplikasi managemen prakerin yang dapat mempermudah petugas TU untuk mendata siswa melaksanakan prakerin siswa. Dimana hasil dari pengujian aplikasi ini menunjukkan bahwa aplikasi managemen prakerin berbasis Django menunjukkan persentase 96% dengan kategori Sangat Setuju.
Kata kunci : Prakerin, Django, waterfall

## ABSTRACT
Darul Faizin Vocational School is a top level school with only a Computer Network Engineering (TKJ) major. Vocational schools have field work practice programs or apprenticeships for students to be placed in an agency according to their respective majors. With the prakerin program at Vocational Schools, it is currently difficult for implementing officers to record students to be placed in an agency and TU officers have difficulty setting internship dates, and officers are still using a manual system, namely using Ms.Excel to record student data and practicum implementation dates at Vocational High Schools. From the existing problems, the researcher took a theme about "Application of Management Prakerin at Django-Based Darul Faizin  Vocational  School".  By  using  the  waterfall  method  where  the  waterfall  model  has  five  stages, including the first stage is analysis, design, implementation, testing, and maintenance. The purpose of this research is to produce an internship management application system that can make it easier for TU officers to record students carrying out student internships. Where the results of testing this application show that the Django-based internship management application shows a percentage of 96% in the Strongly Agree category.
. Keywords : Internship , Django , waterfall

## I N F O R M A T I K A
Jurnal Informatika, Manajemen dan Komputer, Vol. 14  No.2 , Desember 2022 eISSN : 2580-3042 pISSN : 1979-0694

## 1. PENDAHULUAN
Berkembangnya  teknologi  informasi  telah memberikan  kemudahan  kepada  suatu  instansi atau  lembaga  untuk  menyebar  luaskan  segala informasi  yang  sudah  menjadi  tujuan  dari SOP (Standar Operasional Prosedur).(Wulandari, Raras  Retno,  2021) Berkembangnya  teknologi informasi  dapat  memberikan  kemudahan  dari suatu  pekerjaan  untuk  menyelesaikan  suatu permasalahan terhadap pengelolaan suatu data dan penyebaran  informasi-informasi,  dimana  dengan berkembangnya  teknologi  tetap  menggunakan perangkat  keras  yaitu  komputer.  Prakerin merupakan  suatu  pola  pelaksanaan  diklat  yang dikelola  antara  SMK  dengan  industri  sebagai institusi  pasangan  (IP),  mulai  dari  tahap perencanaan,  tahap  pelaksanaan  hingga  tahap evaluasi.(Anwardi, & Pratama, 2018)
Setingkat  sekolah  SMK  dimana  para  siswa atau  siswi  banyak  melakukan  praktikum  untuk meningkatkan  kemampuannya  sesuai  dengan bidangnya  masing-masing,  sehingga  siswa  dan siswi  memiliki  pengalaman  terhadap  pekerjaan yang  lebih  nyata  dengan  adanya  praktek  kerja lapangan  yang  telah diterapkan  di  sekolah  SMK. Siswa  akan  melaksanakan  kegiatan  program sekolah yang bersinergi langsung dengan industri atau  instansi  yaitu  PRAKERIN  (Praktek  Kerja Industri) guna untuk mengukur keterampilan dan kompetensi  siswa  selama  praktikum.  (Rahimah, A. N., Rusdianto, D. S., & Ananta, 2019) Tempat magang  atau  prakerin  adalah  perusahaan  atau instansi yang bekerjasama dengan sekolah/kampu s. Perusahaan  maupun  tempat  magang  hanya dapat  menerima  peserta  magang  paling  banyak 30% dari total jumlah karyawan, dengan penyele nggaraan kegiatan prakerin yang rapi antara peser ta dengan perusahaan/Lembaga tempat magang b erada, maka semua pihak dapat memperoleh man faat  dari  kegiatan  prakerin.  (Agustini,  & Kurniawan, 2019)
SMK  Darul  Faizin  merupakan  sekolah jenjang  teratas  dengan  hanya  memiliki  jurusan Teknik  Komputer  Jaringan  (TKJ).  Sekolah  SMK memiliki  program  praktek  kerja  lapangan  atau prakerin bagi siswa dan siswi untuk ditempatkan disuatu instansi. Dengan adanya progam prakerin di  SMK  membuat  petugas  untuk  mengelola pelaksanaan  praktikum  yang  pada  saat  ini kesulitan  untuk  mendata  siswa  dan  siswi  untuk ditempatkan  di  suatu  instansi,  dan  sistem  yang digunakan  pada  saat  ini  masih  menggunakan Ms.Excel  untuk  mendata  pelaksanaan  praktek kerja lapangan di SMK Darul Faizin, dan petugas TU kesulitan untuk menetapkan tanggal
pelaksanaan  prakerin  dimana  yang  sebelumnya sudah  diputuskan  dari  guru  dan  kepala  sekolah. Petugas  yang  pada  saat  ini  dalam  melakukan pengelolaan  data  praktek  kerja  lapangan  bagi siswa dan siswi di SMK  yang telah diproses oleh petugas  TU,  dan  sistem  yang  digunakan  sudah terkompurisasi namun sistem yang telah digunakan  masih  terdapat  kekurangan  yakni sistem  yang  digunakan  oleh  petugas  TU menggunakan  Ms.Excel  dan  telah  memberikan kesulitan bagi petugas untuk mengelola data-data praktek  kerja  lapangan  di  SMK  Darul  Faizin, tentunya petugas TU untuk mendata siswa dalam pelaksanaan  prakterin  masih  memerlukan  waktu yang  cukup  lama  bagi  siswa  dan  siswi  yang melaksanakan  praktek  kerja  lapangan,  dengan menggunakan sistem lama ini SMK Darul Faizin kesulitan  untuk  mengelola  data  siswa  kelas  dua belas yang akan dilaksanakan dalam praktek kerja lapangan,  dalam  pengelolaan  prakerin  di  SMK saat ini telah memberikan banyak kesulitan yang mana  dalam  pendataan  tersebut  masih  kurang efisien  dan  belum  akurat  dalam  pendataan prakerin mulai pendataan siswa,prakerin, perjalanan  dan  mendata  pengumuman  praktek kerja  lapangan  di  SMK  Darul  Faizin.  Maka  dari itu  petugas    TU  membutuhkan  sistem  aplikasi yang  dapat  memudahkan  bagi  petugas  untuk mengelola data siswa dan siswi dalam melaksanakan  praktek  kerja  lapangan  bagi  siswa dan  siswi  di  SMK  Darul  Faizin.  Permasalahan yang  telah  dijelaskan  diatas  dapat  disimpulkan bahwa  SMK  Darul  Faizin  pada  saat  ini membutuhkan  sistem  aplikasi  baru  yang  dapat mengatasi  terhadap  managemen  prakerin.  Oleh karena itu diperlukan adanya perangkat komputer dengan  sistem  komputerisasi  dan  internet  untuk mempercepat  dan  meminimalisir  permasalahan yang  ada,  dan  diperlukan  suatu  sistem  aplikasi prakerin di SMK Darul Faizin.
Permasalahan  yang  telah  dibahas  maka terdapat  tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk menghasilkan  sistem  “Aplikasi  Managemen Prakerin di SMK Darul Faizin Berbasis Django”, sehingga  dengan  menggunakan  sistem  baru  ini petugas  TU  (Tata  Usaha)  tidak  lagi  kesulitan untuk  mendata  karna  sistem  ini  sudah terhubung dengan  penyimpanan  database  yang  efisien  dan detail.
Merancang suatu sistem aplikasi prakerin di SMK Darul Faizin diperlukan suatu tahapan yang harus  dilakukan  untuk  menyelesaikan  dalam membangun  sistem  aplikasi.  Berikut  gambaran tahapan penelitian.(El Fauzi, R., & Adri, 2021)

## I N F O R M A T I K A
Jurnal Informatika, Manajemen dan Komputer, Vol. 14  No.2 , Desember 2022 eISSN : 2580-3042 pISSN : 1979-0694
Mulai Menentukan masalah Menentukan judul Menentukan ruang lingkup Pengumpulan data Perancangan sistem Implementasi pengkodean Pengujian sistem Sesuai Penggunaan dan perawatan sistem Selesai T Y

## Gambar 1. Alur tahapan penelitian

## 2. METODOLOGI PENELITIAN
Metode  penelitian  /  pengembangan  sistem menggunakan metode waterfall dengan tahapan – tahapan antara lain:
1. Analisis Pada  tahap  ini  kebutuhan  sistem  harus terpenuhi, termasuk didalamnya kegunaan sistem  yang  sesuai  dengan  kebutuhan pengguna. Selain itu juga terdapat batasan sistem  yang  diperoleh  melalui  wawancara terhadap  Lembaga  yang  menjadi  objek penelitian.  Adapun  tujuan  dilakukan  analisis yaitu  untuk  menganalisa  kebutuhan  sistem yang  akan  mendukung  pembuatan  sistem dalam  penelitian  ini.  Berikut  merupakan sistem  yang  dibutuhkan  meliputi  sistem hardware dan software. (Solikin, I., Sobri, M.,
& Saputra, 2018)
2. Desain Setelah  tahapan  analisis  dilakukan  maka tahapan selanjutnya  yaitu desain sistem. Pada tahap  ini  dikembangkan  desain  sistem  yang akan dibuat. Dalam penelitian ini desain sistem akan  dilakukan  dengan  menggunakan  model flowchart ,bagan berjenjang Data flow Diagram  (DFD) dan Entity  Relatioship Diagram(ERD) .
3. Penulisan Kode Program Setelah  tahapan  desain  selesai  maka  tahapan selanjutnya adalah  coding atau penulisan kode program. Hasil proses
perancangan desain sistem diterjemahkan me njadi sebuah bentuk program computer, denga n menggunakan Bahasa pemograman  python dengan framework Django. 4. Pengujian Program Teknik  pengujian  pada  penelitian  ini  adalah pengujian Eksternal,, untuk  menganalisa pengujian Eksternal  ini menggunakan perhitungan skala likert
5. Perawatan
Sistem  aplikasi  yang  sudah  dibuat  maka diperlukan  suatu  perawatan  terhadap  sistem aplikasi  yang  dibangun.  Dengan  adanya perawatan pada sistem aplikasi dapat memberikan  hasil  yang  lebih  signifikan terhadap  sistem  yang  sudah  dilakukan perawatan.  Sistem  aplikasi  yang  telah dibangun  kemungkinan  saja  akan  terjadi kesalahan atau Error pada sistem aplikasi yang dapat menyebabkan kekeliruan pada setiap fitur yang sudah dibangun didalam sistem aplikasi, oleh karna itu sistem diperlukan perawatan yang le bih efisien. Tentunya sistem aplikasi yang tela h dibangun diperlukan pengembangan terhada p sistem aplikasi yang telah dibangun. (Suryadi, 2020)

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Pada tahap ini merupakan pembuatan sistem atau aplikasi dengan menggunakan hardware dan software. (Susilo, 2018)
Selanjutnya dilakukan uji coba, (Hidayanti et al.,  2022)  hasil  pengujian  sistem  yang  sudah dilakukan  uji  coba  kepada  petugas,  sehingga dalam  pengujian  sistem  dapat  diketahui  secara jelas terhadap alur dari kerja sistem aplikasi yang sudah dibangun yang dibutuhkan oleh SMK Darul Faizin.  Pengujian sistem telah dilakukan kepada guru-guru SMK dan kepada petugas TU, sehingga dapat  diketahui  secara  detal  hasil  dari  pengujian sisten apikasi.
Terdapat  2 type user yaitu  admin  /  petugas Tu  dan  Siswa.  Setelah  melakukan  pengujian terhadap  sistem  baru  yang  baru  dibuat,  tahap selanjutnya  adalah  pemeliharaan  sistem.  Saat dijalankan  mungkin  masih  ada  kesalahan  yang tidak  ditemukan  sebelumnya,  atau  ada  fitur tambahan pada perangkat lunak yang dibuat. Oleh karena  itu  perlu  dilakukan  perawatan  dan pengembangan sistem, validasi data dan updating data. (Syahrudin, A. N., & Kurniawan, 2018)

## I N F O R M A T I K A
Jurnal Informatika, Manajemen dan Komputer, Vol. 14  No.2 , Desember 2022 eISSN : 2580-3042 pISSN : 1979-0694

## Gambar 2 Flowchart Admin
Gambar 3. Entity Relationship Diagram (ERD)
Halaman  login  siswa  ini  dapat  digunakan bagi  siswa  untuk  mengetahui  informasi  terkait daftar prakerin dan input catatan tugas selama di tempat DUDI.
Gambar 5. Halaman Menu Utama admin
Berikut  tampilan  menu  utama,  Menu halaman terdapat sub menu yaitu Master Prakerin, Master data, From Pengumuman, cek catatan dan Menu laporan yang dapat memberika n hasil data-data yang dikelola oleh admin. Gambar 6. Halaman Data Siswa
Gambar 7. Halaman Data Pembina
Pada  menu  Master  data  terdapat  dua  sub menu yaitu data siswa dan data Pembina.
Pada  menu  data  siswa  akan  menampilakan data-  data  siswa  atau  siswi  dan  form  ini  dapat menghapus  data  siswa  apabila  data  sudah dibutuhkan,  pada  from  tambah  data  dapat memberikan  proses  input  data  siswa  yang  belum terdata,  dan  from  edit  data  akan  memberikan proses  pengeditan  suatu  data  pada  siswa  apabila terdapat kesalahan. Pada menu From Data Pembina
menampilkan isi data Pembina yang sudah terdata, dan  from  ini  dapat  menghapus  data  Pembina apabila  data  sudah  tidak  dibutuhkan,  dan  pada from tambah data admin dapat menambahkan data

## I N F O R M A T I K A
Jurnal Informatika, Manajemen dan Komputer, Vol. 14  No.2 , Desember 2022 eISSN : 2580-3042 pISSN : 1979-0694
Pembina  dengan  from  ini,  pada  from  edit  data apabila  data  pembina  akan  dilakukan  perubahan terhadap Pembina.
Gambar 8. Halaman Data Prakerin
Gambar 9. Halaman Data Perjalanan Gambar 10. Halaman Data Dudi
Pada bagian menu Master Prakerin terdapat 3  sub  menu  diantaranya  adalah:  From  Prakerin, From Perjalanan dan from DUDI.
Pada  menu  From  Prakerin  menampilkan hasil pengelolaan data prakerin siswa, pada from tambah data dapat memberikan proses pengelolaan atau input data pelaksanaan prakerin siswa  atau  siswi  di  SMK,  pada  proses  edit  data dapat  memberikan  perubahan  data  apabila  data ada kekeliruan.
Pada menu From Perjalanan akan menampilkan data perjalan siswa atau siswi yang melaksanakan  prakerin,  pada  from  tambah  data dapat  memproses  penginputan  perjalanan  siswa prakerin,  dan  pada  from  edit  data  dapat memberikan perubahan data apabila data terdapat kekeliruan terhadap data perjalanan.
Pada menu From DUDI menampilkan data- data  DUDI  (Dunia  Usaha  Dunia  Industri)  dan
from  ini  juga  dapat  menghapus  data  dudi  yang tidak  dibutuhkan,  pada  From  tambah  data menampilkan  proses  input  data  dudi  sehingga admin dapat mengelola data DUDI, dan pada from edit  data dapat mengubah  data  dudi  apabila  data dudi perlu dirubah.
Gambar 11. Halaman data pengumuman Pada from pengumuman ini akan memberikan hasil data pengumuman untuk siswa yang  melaksanakan  prakerin,  dan  from  ini  dapat memberikan  aksi  edit  pengumuman  apabila terdapat kekeliruan. Dan aksi ,hapus data apabila data tersebut sudah tidak dibutuhkan.
Gambar 12. Halaman data catatan
Pada menu chek catatan ini akan menampilkan  data-data  catatan tugas  siswa  yang sudah  ditempatkan  di  DUDI,  sehingga  admin dapat mengecek tugas yang diberikan oleh kepala disetiap  tempat  DUDI  yang  ditempat  oleh  siswa dan siswi yang melaksanakan prakerin.
Gambar 13. Halaman menu laporan
Pada  menu  laporan  menampilkan  laporan hasil  proses  dari  data  prakerin,data  perjalanan secara  keseluruhan  maupun  kelompok  serta

## I N F O R M A T I K A
Jurnal Informatika, Manajemen dan Komputer, Vol. 14  No.2 , Desember 2022 eISSN : 2580-3042 pISSN : 1979-0694
menampilkan  hasil  laporan  siswa  atau  siswi  dan menampilkan hasil laporan data DUDI.
Gambar 14. Halaman Login Siswa
Berikut  adalah  tampilan  web  pada  halaman login  untuk  admin  /  petugas  TU,  masukkan  NIS untuk menuju ke halaman beranda.
Gambar 15. Halam Beranda Siswa
Pada halaman beranda siswa terdapat 2 menu yaitu check daftar prakerin dan Buat catatan.
Gambar 16. Halaman check daftar prakerin
Pada  menu  check  daftar  prakerin  ini  akan menampilakan  data  siswa  yang  melaksanakan prakerin sesuai kelompoknya masing-masing.
Gambar 16. Halaman Input Catatan
Pada halaman  input  catatan  ini  Siswa dapat menginputkan  tugas  catatan  prakerin  selama  di tempat dudi.
Tabel 1.  Pengujian Sistem
No Pertanyaan Hasil uji SS S KS TS STS 1. Apakah sistem ini mudah dioperasikan? 4 1 0 0 0 2.
Apakah sistem telah dapat menyelesaikan permasalahan terkait dengan pendataan siswa prakerin? 4 1 0 0 0
3. Apakah semua fitur dalam sistem ini sudah sesuai dengan yang diinginkan? 2 3 0 0 0 4. Apakah semua fitur dalam sistem ini sudah berjalan dengan baik? 4 1 0 0 0
5. Apakah sistem ini sudah layak digunakan? 1 4 0 0 0 Total 15  10 0 0 0 Tabel 2. Skala Jawaban No  Skala Jawaban Skor 1. STS  =  Sangat  Tidak Setuju 5 2 TS = Tidak Setuju 4 3 KS = Kurang Setuju 3 4 S = Setuju 2 5 SS = Sangat Setuju 1
Dari table 2 di atas dapat diambil kesimpulan dari  aplikasi  managemen  prakerin  di  SMK  darul T= Total jumlah responden yang memilih
Pn = pilihan angka skor Likert a. Responden yang menjawab sangat Setuju
(Skor 5 ) 15*5 = 75
b. Responden yang menjawab Setuju (Skor 4) 10*4= 40

## I N F O R M A T I K A
Jurnal Informatika, Manajemen dan Komputer, Vol. 14  No.2 , Desember 2022 eISSN : 2580-3042 pISSN : 1979-0694
c. Responden  yang  menjawab  Kurang Setuju (Skor 3) 0*3 = 0
d. Responden yang menjawab  Tidak Setuju (Skor 2) 0*2 = 0
e. Responden yang menjawab Sangat Tidak setuju (Skor 1) 0*1 = 0
Total  skor  dari  hasil  penjumlahan  = 75+40=115

## Interpretasi Skor Perhitungan
Skor  ideal  =  jumlah  pertanyaan  *  jumlah responden : 5*5=25 Y = Skor tertinggi likert * skor ideal : 5 *25= 125 Tahapan  selanjutnya  yaitu  mencari  jarak  interval (rentang jarak) dan interpretasi persen supaya bisa mengetahui  penilaian  dengan  metode  mencari interval skor persen.
Rumus Index = 100 / jumlah pilihan skor likert = 100/5 = 20
Jadi, jarak interval dari yang teremdah 0% yang tertinggi 100% adalah 20
Berikut  kriteria  interpretasi  skornya  berdasarkan interval:
Tabel 3. Kriteria Interpretasi Skor No Presentase Keterangan 1 0%     -  19,99 % Sangat Tidak Setuju
2 20 %  -  39,99 % Tidak Setuju
3 40%   -  59,99 % Kurang Setuju
4 60%   -  79,99 % Setuju
5 80%   -  100% Sangat  Setuju Perhitngan akhir dilakukan dengan menggunakan Rumus Index%.
Rumus Index % = 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑌 *100
= 115 125 * 100 = 96%
Berdasrakan  table  presentase  nilai  Faizin berbasis Django dengan kategori sangat baik.
4. KESIMPULAN
1. Sistem aplikasi dapat memberikan
kemudahan untuk mengelola data perjalanan prakerin
2. Sistem  dapat  mencatat  tugas-tugas  data siswa di tempat DUDI
3. Sistem  aplikasi  dapat  memberikan pengumuman  secara  efisien  sehingga siswa dapat mengetahui tentang pengumuman prakerin.

## 5. REFERENSI
Agustini,  &  Kurniawan,  W.  J.  (2019).  Sistem  E- Learning Do’a dan Iqro’ dalam Peningkatan Proses Pembelajaran pada TK Amal Ikhlas. Jurnal  Mahasiswa  Aplikasi  Teknologi Komputer Dan Informasi , 1 , 154–159.
Anwardi,  &  Pratama,  Y.  (2018).  Perbaikan Efektifitas  Pekerja  Menggunakan  Overall Labour  Effectiveness  dan  Fault  Tree Analysis  Studi  Kasus :  PT.  Riau  Graindo
Dumai. Jurnal Teknik Industri , 64–69. El  Fauzi,  R.,  &  Adri,  M.  (2021).  RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)  BERBASIS  WEB  (Studi kasus:  SMK  N  2  Padang  Panjang). Jurnal
Vokasi Informatika , 51–57.
Hidayanti,  N.,  Fatullah,  R.,  &  Huda,  N.  (2022). Sistem  Informasi  Praktek  Kerja  Industri Berbasis Web Di Smkn 1 Cikande. Journal of  Innovation  And  Future  Technology (IFTECH) , 4 (1), 77–86. https://doi.org/10.47080/iftech.v4i1.1928 Rahimah, A. N., Rusdianto, D. S., & Ananta, M. T. (2019). Pengembangan Sistem Pengelolaan  Ruang  Baca  Berbasis  Web Dengan Menggunakan Django Framework. Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi
Dan Ilmu Komputer , 3 , 4439–4446. Solikin,  I.,  Sobri,  M.,  &  Saputra,  R.  A.  (2018).
Sistem  Informasi  Pendataan  Pengunjung Perpustakaan. Jurnal  Ilmiah  Betrik ,  140– 151.
Suryadi, A. (2020). Sistem Informasi Rekap Buku Online  Menggunakan  Metode  Waterfall. JURTEKSI  (Jurnal  Teknologi  Dan  Sistem Informasi) , 103.
Susilo, M. (2018). Rancang Bangun Website Toko Online  Menggunakan  Metode  Waterfall. InfoTekJar  (Jurnal  Nasional  Informatika
Dan Teknologi Jaringan) . Syahrudin, A. N., & Kurniawan, T. (2018). Input dan  Output  Pada  Bahasa.  Jurnal  Dasar Pemograman Python STMIK . Wulandari,  Raras  Retno,    and  S.  R.  (2021).
Rancang Bangun E-Prakerin Berbasis Web Pada  SMK  Bhakti  Mejayan. Rosiding Seminar Nasional Teknologi Informasi Dan Komunikasi , 4 .