## PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN CALON PENGANTIN MENGENAI KESEHATAN PRANIKAH
Feda Miatus Zulaizeh 1 , Tatarini Ika Pipitcahyani 2 , Elfira Nurul Aini 3 , Siti Mar’atus Sholikah 4 1,2,3,4 Jurusan Kebidanan, Politeknik Kesehatan Kemenkes Surabaya, Indonesia Info Artikel Abstrak Genesis Naskah: Submissions: 03-06-2023 Revised: 26-10-2023 Accepted: 08-11-2023
Calon  pengantin  merupakan pasangan  yang  terdiri  dari perempuan  dan  laki-laki.  Banyak calon pengantin yang tidak mempunyai cukup pengetahuan dan informasi tentang kesiapan pranikah  terutama  persiapan  fisik,  mental,  social  dan  ekonomi  sehingga  menyebabkan pasangan  mengalami  kegagalan  dalam  mempertahankan  pernikahan.  Upaya  dalam meningkatkan bekal dalam kesehatan calon pengantin tersebut dapat direalisasikan melalui instruksi yaitu dengan membuka kelas catin. Tujuan dari penelitian ini untuk Menganalisis pengaruh  pendidikan  kesehatan  terhadap  peningkatan  pengetahuan  Calon  Pengantin mengenai kesehatan pranikah di PUSTU Sendang Dajah Bangkalan. Desain penelitian ini adalah  eksperimen,  penelitian  ini  merupakan  penelitian  Quasi  Eksperimen  dengan rancangan One Grub Pretest-Posttest. Populasi adalah seluruh pasangan calon pengantin  di PUSTU  Sendang  Dajah  Kecamatan  Labang  Kabupaten  Bangkalan  sebanyak  98  pasang calon pengantin. Sampel diampil dengan Teknik purposive sampling sejumlah 48 pasang calon pengantin. Variable independent adalah Pendidikan kesehatan menggunakan booklet, sedangkan  variable  dependent  adalah  pengetahuan  calon  pengantin.  Analisis  yang digunakan untuk mengetahui pengaruh dalam penelitian ini adalah uji Wilcoxon signan rank test  a=  0.05.  instrument  yang  digunakan  adalah  kuesioner.  Hasil  uji  statistik  Wilcoxon signan  rank  test  pengetahuan  calon  pengantin  perempuan  dan  laki-laki  masing-masing diperoleh nilai p= 0.000 < a= 0.05. Disimpulkan bahwa ada pengaruh Pendidikan kesehatan terhadap  peningkatan  pengetahuan  calon  pengantin  mengenai  kesehatan  pranikah  di  di PUSTU  Sendang  Dajah  Bangkalan.  Terdapat  pengaruh  Pendidikan  kesehatan  terhadap peningkatan  pengetahuan  calon  pengantin  mengenai  kesehatan  pranikah.  Maka  tenaga kesehatan perlu memperluas sasaran promosi mengenai kesehatan pranikah menggunakan metode  atau  media  yang  inovatif  dan  kreatif  sebagai  penyegaran,  sehingga  pesan  yang disampaikan  dapat  diterima  dan  dipahami  oleh  pasangan  calon  pengantin  di  PUSTU Sendang Dajah Bangkalan.
Kata Kunci: Calon Pengantin, Kesehatan, Pranikah, Pengetahuan

## THE INFLUENCE OF HEALTH EDUCATION ON INCREASING THE KNOWLEDGE OF PROSPECTIVE BRIDES ABOUT PRE-MARITAL HEALTH
Keywords:
Bride and Groom, Knowledge, Premarital
Health

## Abstract
The bride and groom are a couple consisting of a woman and a man. Many prospective brides and  grooms  do  not  have  enough  knowledge  and  information  about  pre-marital  readiness, especially  physical,  mental,  social  and  economic  preparation,  which  causes  couples  to experience failure in maintaining their marriage. Efforts to improve the health provisions of prospective brides and grooms can be realized through instruction, namely by opening catin classes.  The  aim  of  this  research  is  to  analyze  the  effect  of  health  education  on  increasing knowledge of prospective brides and grooms regarding premarital health at PUSTU Sendang Dajah  Bangkalan.  The  design  of  this  research  is  experimental,  this  research  is  a  Quasi Experimental  research  with  a  One  Group  Pretest-Posttest  design.  The  population  is  all prospective bride and groom couples at PUSTU Sendang Dajah, Labang District, Bangkalan Regency, totaling 98 pairs of prospective brides and grooms. The sample was taken using a purposive sampling technique of 48 pairs of prospective brides and grooms. The independent variable  is  health  education  using  booklets,  while  the  dependent  variable  is  the  bride  and groom's knowledge. The analysis used to determine the effect in this research was the Wilcoxon signan rank test a= 0.05. The instrument used was a questionnaire. The results of the Wilcoxon signan rank statistical test on the knowledge of the prospective bride and groom each obtained
JMSWH Journal of Midwifery Science and Women’s Health Volume 4, Nomor 1 Tahun 2023 ISSN (online): 2747-0970 DOI: 10.36082/jmswh.v4i1.1100
a value of p= 0.000 < a= 0.05. It was concluded that there was an influence of health education on  increasing  the  bride  and  groom's  knowledge  regarding  premarital  health  at  PUSTU Sendang Dajah Bangkalan. There is an influence of health education on increasing the bride and groom's knowledge regarding premarital health. So health workers need to expand their promotional  targets  regarding  premarital  health  using  innovative  and  creative  methods  or media  as  refreshment,  so  that  the  messages  conveyed  can  be  received  and  understood  by prospective bridal couples at PUSTU Sendang Dajah Bangkalan.

## Korespondensi Penulis:
Feda Miatus Zulaizeh Jl. Pucang Jajar Tengah Nomor 56 Surabaya, Indonesia Email: fmiatus@gamil.com

## PENDAHULUAN
Calon pengantin merupakan pasangan yang terdiri dari perempuan usia 20-25 tahun dan bagi laki- laki usia 25-30 tahun. Batasan umur ini bertujuan untuk melindungi kesehatan calon pengantin. Banyak calon  pengantin  yang  tidak  mempunyai  cukup  pengetahuan  dan  informasi  tentang  kesiapan  pranikah terutama  persiapan  fisik,  mental,  social  dan  ekonomi  sehingga  menyebabkan  pasangan  mengalami kegagalan  dalam  mempertahankan  pernikahan  (Muchtar  et  al.,  2020).  Pernikahan  usia  dini  merupakan pernikahan yang dilakukan oleh pasangan yang masih dalam usia muda. Pernikahan dini menjadi salah satu penyumbang angka kematian ibu dan anak (Puspasari & Pawitaningtyas, 2020)
Berdasarkan laporan penelitian Pusat Kajian dan Advokasi Perlindungan dan Kualitas Hidup Anak (PUSKAPA)  bersama  UNICEF,  Badan  Pusat  Statistik  (BPS),  dan  Badan  Perencanaan  Pembangunan Nasional (Bappenas) pada tahun 2020 berdasarkan jumlah penduduk Indonesia menempati peringkat ke- 10 jumlah perkawinan anak tertinggi di dunia. Laporan penelitian tersebut menyebutkan sekitar 1.220.900 anak  Indonesia  mengalami  perkawinan  dini.  Permasalahan  pernikahan  dini  memang  menjadi  suatu permasalahan yang sudah terjadi lama namun hingga kini belum dapat Dipecahkan. Provinsi Jawa Timur menduduki peringkat ketiga di Indonesia sebesar 10,85% wanita di Jawa Timur yang menikah pertama kali di usia antara 7-15 tahun (Puspensos, 2022) dalam (Pratiwi et al., 2022). Berdasarkan data kantor urusan agama (KUA) Labang, selama januari 2023 tercatat ada 29 perkara permohonan pernikahan dini, sementara itu, sepanjang 2022 tercatat ada 310 pemohon, juah lebih tinggi dari pada 2021 yang hanya mencapai 259 perkara.
Menurut penelitian Susanti (2018) yang berjudul hubungan tingkat pengetahuan tentang kesehatan Pranikah dengan kesiapan menikah pada calon pengantin. Menunjukkan calon pengantin dengan tingkat pengetahuan kesehatan Pranikah baik sebagian besar siap menikah sebanyak 15 orang dengan kategori siap 10 orang (66,7%) dan tidak siap 5 orang (33,3%). Sedangkan calon pengantin dengan tingkat pengetahuan kesehatan Pranikah cukup 15 orang dengan kategori siap 9 orang (60%) dan tidak siap 6 orang (40%). Dan calon pengantin dengan tingkat pengetahuan kesehatan Pranikah kurang 20 orang, dengan kategori siap 5 orang (25%) dan tidak siap 15 orang (75%).
Faktor  yang  menyebabkan  pernikahan  dini  antara  lain  pengetahuan,  budaya,  rendahnya  tingkat. Pendidikan  serta  rendahnya  tingkat  ekonomi.  Banyak  orang  tua  yang  memaksakan  anak  perempuannya untuk  menikah  dengan  alasan  agar  cepat  mandiri.  Hal  ini  yang  mendorong  kebanyaan  orang  tua menikahkan anak perempuannya untuk menikah dengan alasan agar cepat mandiri tanpa mempersiapkan kesehatan  pranikah.  Persiapan  kesehatan  pranikah  yang  rendah  mengakibatkan  calon  ibu  tidak mempersiapkan  kehamilannya,  maka  akan  muncul  beberapa  masalah  selama  kehamilannya  yang  biasa disebut  komplikasi  dalam  kehamilan.  Kondisi  Rahim  wanita  masih  terlalu  dini  dapat  menyebabkan kandungan  lemah  dan  sel  telur  masih  belum  sempurna  sehingga  kemungkinan  anak  akan  lahir  secara premature  maupun  cacat.  Perencanaan  kehamilan  yang  sehat  harus  dilakukan  sebelum  masa  kehamilan dibutuhkan pendidikan kesehatan pranikah pada calon pengantin (Khaerani, 2019).
Upaya  dalam  meningkatkan  bekal  dalam  kesehatan  calon  pengantin  tersebut  dapat  direalisasikan melalui instruksi yaitu dengan membuka kelas catin. Setiap calon pengantin wajib mengikuti kegiatan ini guna  mendapatkan  syarat  administrasi  dalam  mendaftarkan  pernikahan  (Firda  et  al.,  2021).  Pendidikan kesehatan  suatu  bentuk  kegiatan  dengan  menyampaikan  materi  tentang  kesehatan  yang  bertujuan  untuk mengubah  perilaku  setiap  calon  pengantin  untuk  memastikan  memiliki  pengatahuan  yang  cukup  dalam merencanakan kehamilan dan mempersiapkan keluarga yang sehat salah satunya dengan  kegiatan prioritas pada  program  kesehatan  reproduksi  yang  tercantum  dalam  RPJMN  dan  Renstra  Direktorat  Kesehatan Keluarga dan Gizi Tahun 2020-2024. Salah satu upaya untuk meningkatkan pengetahuan calon pengantin adalah  dilakukan  penyuluhan,  agar  penyuluhan  dapat  dipahami  oleh  calon  pengantin  maka  dibutuhkan metode penyuluhan dan penggunaan media penyuluhan yang baik dan benar. (Firda. 2021).
Program persiapan pranikah di Indonesia baru dalam batas pembekalan secara agama yang dilakukan oleh penghulu di KUA. Persiapan pranikah dilakukan menggunakan metode ceramah selama kurang lebih 1 jam dalam 1 kali pertemuan. Batas waktu kurang lebih 1 jam tersebut tentu kurang untuk menyiapkan pasangan dengan keterampilan yang dibutuhkan untuk menghadapi pernikahan. Pelaksanaan pendidikan kesehatan mengenai persiapan pranikah di puskemsmas pembantu Sendang Dajah memiliki keterbatasan waktu yaitu pemberian pendidikan keesehatan dilakukan kurang dari 1 jam dan tidak menggunakan media. Mengakibatkan  informasi  pengetahuan  pasangan  calon  pengantin  kurang.  Informasi  dapat  disampaikan melalui penyuluhan sehingga pengetahuan calon pengantin tentang kesehatan pranikah dapat meningkat.
Penyampaian Pendidikan kesehatan untuk calon pengantin dapat disertai dengan pemberian media tertentu yang akan memakasimalkan calon pengantin dalam menyerap informasi (Kartikasari et al., 2019)
Berdasarkan uraian di atas maka dapat dilakukan penelitian tentang “Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Peningkatan Pengetahuan Calon Pengantin Mengenai Kesehatan Pranikah “.

## METHOD
Desain  penelitian  ini  adalah  eksperimen,  penelitian  ini  merupakan  penelitian  Quasi  Eksperimen dengan rancangan One Grub Pretest-Posttest. Populasi adalah seluruh pasangan calon pengantin  di PUSTU Sendang Dajah Kecamatan Labang Kabupaten Bangkalan sebanyak 98 pasang calon pengantin. Sampel diampil dengan teknik purposive sampling, jumlah populasi 96 pasang, besar sample yang dipergunakan didapatkan berdasarkan rumus yang dikembangkan oleh Isaac dan Michael dengan tingkat kesalahan 5 % dan didapatkan sejumlah 48 pasang calon pengantin. Variable independent adalah Pendidikan kesehatan menggunakan booklet diberikan Pendidikan kesehatan selama 1 jam , sedangkan variable dependent adalah pengetahuan calon pengantin. Analisis yang digunakan untuk mengetahui pengaruh dalam penelitian ini adalah uji Wilcoxon signan rank test a = 0.05. instrument yang digunakan adalah kuesioner yang telah diuji validitas dan reabilitas. Berdasarkan hasil uji validitas didapat nilai r hitung lebih tinggi dari nilai r tabel 0.4438. maka dapat disimpulkan jika soal dari pertanyaan tersebut valid dan Berdasarkan hasil uji reliability didapatkan nilai 0,871 lebih > 0,6.

## HASIL

## Data Umum
Tabel 4.1 Distribusi Karakteristik calon pengantin perempuan bulan Februari-April 2023 No Karakteristik Responden Frekuensi Presentase (%) Umur 1 20-26Tahun 48 100,0 Jumlah 48 100,0 Pendidikan 1 SD/SMP (Dasar) 24 50,0 2 SMA/Sederajat (Menengah) 22 45,8 3 D3/SI (Tinggi) 2 4,2 Jumlah 48 100,0 Pekerjaan 1 Petani 4 8,3 2 Wiraswasta 15 31,3 3 Tidak bekerja 29 60,4 Jumlah 48 100,0 Sumber data primer
Pada table 4.1 menunjukkan bahwa dari 48 calon pengantin perempuan sebagian besar berusia 20- 23  tahun  (72,9%),  setengahnya  (50,0%)  responden  berpendidikan  dasar  (SD/SMP)  dan  sebagian  besar responden tidak bekerja (60,0%)
Tabel 4.2 Distribusi Karakteristik calon pengantin laki-laki bulan Februari-April 2023
No Karakteristik Responden Frekuensi Presentase (%) Umur 1 20-30 Tahun 48 100,0 Jumlah 48 100,0 Pendidikan 1 SD/SMP (Dasar) 20 41,7 2 SMA/Sederajat (Menengah) 19 39.6 3 D3/SI (Tinggi) 9 18,8
No Karakteristik Responden Frekuensi Presentase (%) Jumlah 48 100,0 Pekerjaan 1 Petani 18 37,5 2 Wiraswasta 24 54,2 3 Tidak bekerja 4 8,2 Jumlah 48 100,0 Sumber data primer
Pada tabel 4.2 menunjukkan bahwa dari 48 calon pengantin Laki-laki sebagian besar berusia 20-23 tahun  (56,39%),  sebagian  besar  (41,7%)  responden  berpendidikan  dasar  (SD/SMP)  dan  sebagian  besar responden wiraswasta (54,2%)

## Data Khusus
Tabel 4.3 Pengetahuan Calon Pengantin Perempuan Sebelum Diberikan Pendidikan Kesehatan
No Tingkat Pengetahuan Frekuensi (f) Presentase (%) 1 Kurang 24 50,0 2 Cukup 24 50,0 Jumlah 48 100,0 Sumber data primer
Berdasarkan  tabel  4.3  menunjukkan  dari  48  calon  pengantin  perempuan  sebelum  diberikan Pendidikan  kesehatan  setengah  memiliki  pengetahuan  cukup  (50,0%)  dan  setengahnya  memiliki pengetahuan kurang (50,0%)
Tabel 4.4 Pengetahuan Calon Pengantin Perempuan Sesudah Diberikan Pendidikan
Kesehatan No Tingkat Pengetahuan Frekuensi (f) Presentase (%) 1 Kurang 5 10,4 2 Cukup 29 60,4 3 Baik 14 29,2 Jumlah 48 100,0

## Sumber data primer
Berdasarkan tabel 4.4 menunjukan dari 48 calon pengantin perempuan sesudah diberikan Pendidikan kesehatan memiliki pengetahuan baik (29,2%) sebagian besar memiliki  pengetahuan cukup (60,4%) dan memiliki pengetahuan kurang (10,4%)
Tabel 4.5 pengetahuan calon pengantin Laki-laki sebelum diberikan Pendidikan kesehatan
No Tingkat Pengetahuan Frekuensi (f) Presentase (%) 1 Kurang 22 45,8 2 Cukup 26 54,2 Jumlah 48 100,0 Sumber data primer
Berdasarkan tabel 4.5 menunjukan dari 48 calon pengantin laki-laki sebelum diberikan Pendidikan kesehatan setengah memiliki pengetahuan cukup (45,8%) dan setengahnya memiliki pengetahuan kurang (54,2%).

## Tabel 4.6 Pengetahuan Calon Pengantin Laki-Laki Sesudah Diberikan
Pendidikan Kesehatan No Tingkat Pengetahuan Frekuensi (f) Presentase (%) 1 Kurang 6 12,5 2 Cukup 27 56,3 3 Baik 15 31,3 Jumlah 48 100,0 Sumber data primer
Berdasarkan tabel 4.6 menunjukan dari 48 calon pengantin perempuan sesudah diberikan Pendidikan kesehatan memiliki pengetahuan baik (31,3%) sebagian besar memiliki  pengetahuan cukup (56,3%) dan memiliki pengetahuan kurang (31,3%)

## Tabel 4.7  Pengaruh Pendididkan Kesehatan Terhadap Peningkatan Pengetahuan Calon
Pengantin Perempuan Mengenai Kesehatan Pranikah Tingkat Pengetahuan Kurang Cukup Baik Total f % f % f % f % Pre Pendidikan kesehatan 24 50,0 24 50,0 0 0 48 100,0 Post Pendidikan kesehatan 5 10,4 29 60,4 14 29, 2 48 100.0
Uji Wilcoxon Signed Ranks Test p value 0,000< 𝜶 (0,05)

## Sumber data primer
Berdasarkan  tabel  4.7  menunjukkan  bahwa  responden  calom  pengantin  perempuan  sebelum diberikan Pendidikan kesehatan setengah memiliki pengetahuan cukup (50,0%) dan setengahnya memiliki pengetahuan kurang (50,0%). Setelah diberikan Pendidikan kesehatan memiliki pengetahuan baik (29,2%) sebagian besar memiliki  pengetahuan cukup (60,4%) dan memiliki pengetahuan kurang (10,4%). Dari hasil analisis dengan uji Wilcoxon didapatkan hasil nilai signif.ikan 0,000 atau p value  < α (0,05) yang artinya H1 diterima, yaitu terdapat perbedaan pengetahuan sebelum dan setelah diberikan Pendidikan kesehatan.

## Tabel 4.8 Pengaruh Pendididkan Kesehatan Terhadap Peningkatan Pengetahuan Calon
Pengantin Laki-laki Mengenai Kesehatan Pranikah Tingkat Pengetahuan Kurang Cukup Baik Total f % f % f % f % Pre Pendidikan kesehatan 22 45,8 26 54,2 0 0 48 100,0 Post Pendidikan kesehatan 6 12,5 27 56,3 15 31,3 48 100.0
Uji Wilcoxon Signed Ranks Test p value 0,000< 𝜶 (0,05)

## Sumber data primer
Berdasarkan tabel 4.8 menunjukkan bahwa responden calom pengantin laki-laki sebelum diberikan Pendidikan  kesehatan  setengah  memiliki  pengetahuan  cukup  (45,8%)  dan  setengahnya  memiliki pengetahuan kurang (54,2%). Sesudah diberikan Pendidikan kesehatan memiliki pengetahuan baik (29,2%) sebagian besar memiliki  pengetahuan cukup (60,4%) dan memiliki pengetahuan kurang (10,4%). Dari hasil analisis dengan uji Wilcoxon didapatkan hasil nilai signifikan 0,000 atau p value  < α (0,05) yang artinya H1 diterima, yaitu terdapat perbedaan pengetahuan sebelum dan setelah diberikan Pendidikan kesehatan.

## PEMBAHASAN

## A. Pengetahuan Calon Pengantin Sebelum Diberikan Pendidikan Kesehatan
Berdasarkan  tabel  4.3  menunjukkan  dari  48  calon  pengantin  perempuan  sebelum  diberikan Pendidikan  kesehatan  memiliki  setengah (50%) pengetahuan  cukup  dan  kurang  sedangkan,  berdasarkan tabel 4.5 menunjukan dari 48 calon pengantin laki-laki sebelum diberikan Pendidikan kesehatan memiliki sebagian besar (54,2%)pengetahuan cukup dan hampir setengah (45,8%) memiliki pengetahuan kurang . Calon pengantin  dalam penelitian ini setengah berpendidikan dasar (SD/SMP), setengah berpendidikan menengah (SMA) dan sebagian kecil berpendidikan atas (D3/S1). Keseluruhan calon pengantin berusia 20- 35 tahun.
Hasil  penelitian  ini  sejalan  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  (Suriadi  et  al.,  2020),  bahwa pendidikan merupakan upaya yang bertujuan untuk memperluas pemikiran dan pengetahuan, membentuk watak pribadi dalam diri serta meningkatkan keterampilan. Semakin tinggi Pendidikan seseorang, maka semakin tinggi pula pengetahuan seseorang, maka semakin tinggi pula pengetahuan dan informasi yang dimiliki. Tingkat Pendidikan menurut (Sari et al., 2020) dibedakan berdasarkan tingkatan tertentu antara lain meliputi, tinggkat Pendidikan dasar (SD/SMP), Pendidikan menengah (SMA) dan pendidikan tinggi (D1/S1).
Menurut Notoatmojo, 2012 dalam (Sari et al., 2020) Faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan Pendidikan  kesehatan,  meliputi  pendidik  (fasilitator),  kurikulum,  kondisi  peserta  didik,  proses penyelenggaraan, sarana yang dipergunakan serta metode dan media yang dipakai. Media pembelajaran mampu mempengaruhi efektifitas pembelajaran sehingga mampu meningkatkan peserta didik dalam belajar dan mampu membantu meningkatkan penyerapan materi dan memfokuskan informasi pengetahuan selain itu  faktor-faktor  yang  mempengaruhi  pengetahuan  adalah  tingkat  pendidikan,  informasi  yang  didapat, budaya, dan pengalaman yang berkaitan dengan tingkat pendidikan dan usia. Usia 20-35 tahun merupakan usia produktif, dimana usia tersebut adalah usia yang matang untuk kemampuan fisik dan berfikir  (Ayu, 2022).
Dari hasil penelitian ini tingkat pengetahuan calon pengantin perempuan dan laki-laki yang kurang dan  cukup,  lebih  besar  dibandingkan  pengetahuan  calon  pengantin  yang  baik.  Kemungkinan  hal  ini disebabkan  oleh  tingkat  Pendidikan  calon  pengantin  yang  merupakan  setengah  berpendidikan  dasar (SD/SMP),  setengah  berpendidikan  menengah  (SMA)  dan  sebagian  kecil  berpendidikan  atas  (D3/S1). Sehingga  calon  pengantin  perempuan  memiliki  kemampuan  yang  kurang  dalam  berfikir  serta  tidak memiliki informasi dan pengamalaman yang lebih mengenai kesehatan pranikah.

## B. Pengetahuan Calon Pengantin Sesudah Diberikan Pendidikan Kesehatan
Dari hasil tabel 4.4 dapat diketahui bahwa tingkat Pendidikan calon pengantin perempuan sebagian kecil  (29,2%)  memiliki  pengetahuan  baik  dan  sebagian  besar  (60,4%)  memiliki  pengetahuan  cukup. Menurut  tabel  4.6  dapat  diketahui  bahwa  tingkat  Pendidikan  calon  pengantin  laki-laki  hampir  setengah (31,3%)  memiliki  pengetahuan  baik,  dan  sebagian  besar  (56,3%)  memiliki  pengetahuan  cukup. Peningkatan terjadi setelah diberikan Pendidikan kesehatan mengenai kesehatan pranikah.
Peningkatan  pengetahuan  merupakan  salah  satu  tolak  ukur  keberhasilan  pendidikan  kesehatan, didalam terdiri dari kegiatan belajar dari segi kognitif melalui transformasi informasi yang berurutan pada diri responden atau dapat dijabarkan proses belajar merupakan suatu rangkaian peristiwa/ kejadian di dalam diri subyek yang berlangsung secara berurutan yang dimulai dengan adanya rangsangan/ stimulus (Suriadi et al., 2020). Pendidikan kesehatan membantu orang mengambil sikap yang bijaksana terhadap kesehatan dan  kualitas hidup.  Pemberian  pendidikan  kesehatan merupakan  salah satu  strategi untuk meningkatkan pengetahuan (Whida et al., 2021).
Hasil penelitian sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh (Amalia dan Siswantara, 2018 dalam Wulandari  et  al.,  2020a)  bahwa  setelah  diberikan  pendidikan  kesehatan,  pengetahuan  calon  pengantin mengalami peningkatan. Hal ini juga sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh (Karlopa, 2018) bahwa terdapat  peningkatan  pengetahuan  calon  pengantin  setelah  diberikan  Pendidikan  kesehatan  mengenai kesiapan calon pengantin dengan p-value 0,000 <0,05.
Menurut  peneliti  peningkatan  pengetahuan  calon  pengantin  dapat  terjadi  setelah  diberikan Pendidikan kesehatan. Dengan diberikan pendidikan kesehatan, informasi yang diterima calon pengantin bertambah. Pendidikan kesehatan membantu orang mengambil sikap yang bijaksana terhadap kesehatan
dan  kualitas hidup.  Pemberian  pendidikan  kesehatan merupakan  salah satu  strategi untuk meningkatkan pengetahuan. Selain itu peningkatan pengetahuan dapat terjadi karena calon pengantin dapat memahami dan menerima informasi yang disampaikan oleh peneliti dengan baik.

## C. Pengaruh  Pendidikan  Kesehatan  Terhadap  Peningkatan  Pengetahuan  Calon  Pengantin Mengenai Kesehatan Pranikah
Dari hasil tabel 4.7 menunjukkan bahwa responden calon pengantin perempuan sebelum diberikan Pendidikan  kesehatan  memiliki  setengah  (50,0%)  cukup  dan  kurang  Setelah  diberikan  Pendidikan kesehatan  memiliki  hampir  setengah  (29,2%)  pengetahuan  baik,  sebagian  besar  memiliki    pengetahuan cukup  (60,4%)  dan  hasil  tabel  4.8  menunjukkan  bahwa  responden  calon  pengantin  laki-laki  sebelum diberikan Pendidikan kesehatan setengah memiliki pengetahuan cukup (45,8%) dan setengahnya memiliki pengetahuan kurang (54,2%). Sesudah diberikan Pendidikan kesehatan memiliki sebagian besar (29,2%) pengetahuan  baik  memiliki    pengetahuan  cukup  (60,4%)  dan  memiliki  pengetahuan  kurang  (10,4%). Analisis dengan uji Wilcoxon pada penelitian ini didapatkan hasil p value kurang dari nilai signifikan 0,000 <0,05.  Hal  tersebut  menandakan  bahwa  terdapat  perbedaan  sebelum  dan  setelah  diberikan  Pendidikan kesehatan menggunakan media Booklet. Tingkat pengetahuan calon pengantin cenderung meningkat dan tidak ada penurunan.
Hal ini juga didukung oleh penelitian yang dilakuakn oleh (Wulandari et al., 2020b)  Calon pengantin merasakan kebutuhan    akan     informasi     ini     juga menjadi salah satu motivasi untuk membaca  dan terlibat  aktif  dalam  diskusi. Booklet dikemas dengan sangat komunikatif   dan   materi   yang   diberikan merupakan  ilmu  yang  berkaitan  dengan,persiapan pra nikah.
Penelitian ini juga sejalan dengan penelitian (Irawati et al., 2019) menyebutkan Pendidikan kesehatan dapat mengubah peningkatan pengetahuan. Pendidikan kesehatan membantu orang mengambil keputusan yang  bijaksana  terhadap  kesehatan  dan  kualitas  hidup.  Media  booklet  terbukti  berpengaruh  dalam meningkatkan pengetahuan, hal ini diperoleh dari proses belajar dengan memanfaatkan semua indera baik melalui indera pendengaran maupun penglihatan. Media booklet memiliki manfaat antara lain membantu untuk belajar lebih banyak dan cepat, membuat calon pengantin tertarik dan ingin tahu lebih dalam untuk meneruskan pesan-pesan yang diterima, mempermudah penemuan informasi oleh sasaran Pendidikan serta mendorong keinginan calon pengantin mengetahui lalu mendalami dan akhirnya mendapatkan pengertian yang lebih baik.
Hal ini juga didukung oleh penelitian yang dilakuakn oleh (Wulandari et al., 2020a). Catin merasakan kebutuhan    akan     informasi     ini     juga menjadi salah satu motivasi untuk membaca  dan  terlibat  aktif dalam  diskusi. Booklet dikemas dengan sangat komunikatif   dan   materi   yang   diberikan merupakan yang  berkaitan  dengan,persiapan pra nikah.
Dalam  penelitian  ini  peneliti  memberikan  Pendidikan  kesehatan  menggunakan  media  booklet. Menurut peneliti, dengan menggunakan media booklet ini, pemberian Pendidikan kesehatan menjadi efektif dan efisien. Calon pengantin dapat dengan mudah memperoleh informasi mengenai kesehatan pranikah. Pelaksanaan  Pendidikan  kesehatan  menggunakan  media  booklet  ini  dapat  dilakukan  ketika  skrining prakonsepsi  oleh  tenaga  kesehatan.  Booklet  dikemas  dengan  sangat  komunikatif      dan      materi      yang diberikan  merupakan    ilmu    yang    berkaitan    dengan,persiapan  pranikah  berupa  persiapan  fisik,  mental social dan ekonomi.
Dengan demikian, menurut peneliti adanya perbedaan tingkat pengetahuan calon pengantin sebelum dan  sesudah  diberikan  Pendidikan  kesehatan  mengenai  kesehatan  pranikah  dapat  terjadi  karena  calon pengantin tertarik dengan media yang digunakan. Selain itu penggunaan media booklet ini juga memiliki manfaat antara lain membantu untuk belajar lebih banyak dan cepat, membuat calon pengantin tertarik dan ingin tahu lebih dalam untuk meneruskan pesan-pesan yang diterima, mempermudah penemuan informasi oleh  sasaran  Pendidikan  serta  mendorong  keinginan  calon  pengantin  mengetahui  lalu  mendalami  dan akhirnya mendapatkan pengertian yang lebih baik

## KESIMPULAN
Dari  hasil  penelitian  dan  pembahasan  mengenai  pengaruh  Pendidikan  kesehatan  terhadap peningkatan calon pengantin mengenai kesehatan pranikah dapat disimpulkan bahwa:
1. Pengetahuan  calon  pengantin  perempuan  dan  laki-laki  sebelum  diberikan  Pendidikan  kesehatan memiliki setengah pengetahuan kurang dan cukup.
2. Pengetahuan  calon  pengantin  perempuan  dan  laki-laki  sesudah  diberikan  Pendidikan  kesehatan memiliki sebagian besar pengetahuan cukup dan baik.
3. Terdapat  Pengaruh  Pengetahuan  Calon  Pengantin  perempuan  dan  laki-laki    sebelum  dan  sesudah diberikan Pendidikan kesehatan.

## SARAN
1. Bagi Peneliti
Diharapkan  penelitian  ini  dapat  menambah  pengetahuan  serta  kompetensi  peneliti  dalam memberikan asuhan kebidanan prakonsepsi.
2. Bagi Lahan Penelitian
Diharapkan  penelitian  ini  dapat  memberikan  informasi  mengenai  pengaruh  Pendidikan  kesehatan terhadap  peningkatan  calon  pengantin  mengenai  kesehatan  pranikah  dan  dapat  menilai  pengaruh program yang diberikan, serta sebagai acuan dalam mempertahankan mutu pelayanan.
3. Bagi Institusi Pendidikan Diharapkan  penelitian  ini  dapat  menjadi  refrensi  bagi  mahasiswa  mengenai  pengaruh  Pendidikan kesehatan terhadap peningkatan calon pengantin mengenai kesehatan pranikah

## DAFTAR PUSTAKA
Ayu. (2022). Supervisi keperawatan. Cirebon: Rumah Pustaka. Deborah.  (2020).  Pengaruh  Pendidikan  Kesehatan  Terhadap  Pengetahuan  Ibu  tentang  Imunisasi  Vaksin
MR (Measles Rubella) di Wilayah Kerja Puskesmas Rumbai.
http://repository.pkr.ac.id/id/eprint/1340
Firda et al. - 2021—ANALISIS KARAKTERISTIK CALON PENGANTIN TERHADAP KE.pdf. (n.d.). Firda, F., H Ramlan, & Ayu Dwi Putri Rusman. (2021). Analisis Karakteristik Calon Pengantin Terhadap Kesiapan Menjadi Ibu Di Kua Kota Parepare. Jurnal Ilmiah Manusia Dan Kesehatan, 4(2), 287–298. https://doi.org/10.31850/makes.v4i2.616
I Made Sudarma. (2021). Metodologi Penelitian Kesehatan, Medan: Yayasan Kita Menulis. Irawati, H., Kartini, A., & Nugraheni, S. A. (2019). Pengaruh Booklet terhadap Pengetahuan dan Sikap Kesehatan  Reproduksi  Calon  Pengantin  terkait  Pencegahan  Risiko  Kehamilan  di  Kabupaten Pemalang.
Karlopa. (2018). Perbedaan Tingkat Pengetahuan Tentang Kehamilan Pada Calon Pengantin Sebelum Dan Sesudah Mendapatkan Konseling Perencanaan Kehamilan Di Puskesmas Sedayu I Dan Sedayu II. Karya Tulis Ilmiah thesis, UNIVERSITAS ALMA ATA YOGYAKARTA.
Kartikasari, D., Ariwinanti, D., & Hapsari, A. (2019). Gambaran Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Siswa Smk Wisnuwardhana Kota Malang. Preventia : The Indonesian Journal of Public Health, 4(1), 36. https://doi.org/10.17977/um044v4i1p36-41
Kemenkes  RI.  (2019).  Kesehatan  Reproduksi  dan  Seksual  Bagi  Calon  Pengantin,  Jakarta:  Kementrian Republik Indonesia.
Kemenkes RI, K. (2020). Panduan pelayanan kesehatan reproduksi calon pengantin dalam masa pandemi covid-19 dan adaptasi kebiasaan baru.
https://perpustakaan.poltektegal.ac.id/index.php?p=show_detail&id=4328323
Khaerani,  S.  N.  (2019).  Faktor  Ekonomi  Dalam  Pernikahan  Dini  Pada  Masyarakat  Sasak  Lombok. QAWWAM, 13(1), 1–13. https://doi.org/10.20414/qawwam.v13i1.1619
Muchtar, A. I. S., Hani, I. U., & Sabanda, Y. (2020). Peran Bimbingan Pranikah melalui Badan Penasihatan Pembinaan  dan  Pelestarian  Perkawinan (BP4)  di  Cijeungjing  Ciamis.  Istinbath  |  Jurnal  Penelitian Hukum Islam, 15(1), 61. https://doi.org/10.36667/istinbath.v15i1.274
Notoatmodjo. (2018). Metodologi penelitian kesehatan.
Nursalam. (2016). Metodelogi penelitian ilmu keperawatan: Pendekatan praktik. (P.P Lestari, ed) Jakarta: Salemba Medika.
Pratiwi, B. A., Febriawati, H., & Sartika, A. (2022). Tingkat Pengetahuan Dengan Sikap Remaja Terhadap Pendewasaan Usia Perkawinan.
Puspasari, H. W., & Pawitaningtyas, I. (2020). Masalah Kesehatan Ibu Dan Anak Pada Pernikahan Usia Dini  Di  Beberapa  Etnis  Indonesia;  Dampak  Dan  Pencegahannya.  Buletin  Penelitian  Sistem Kesehatan, 23(4), 275–283. https://doi.org/10.22435/hsr.v23i4.3672 Sari,  L.  Y.,  Umami,  D.  A.,  &  Darmawansyah,  D.  (2020).  Dampak  Pernikahan  Dini  Pada  Kesehatan Reproduksi  Dan  Mental  Perempuan  (Studi  Kasus  Di  Kecamatan  Ilir  Talo  Kabupaten  Seluma Provinsi Bengkulu). Jurnal Bidang Ilmu Kesehatan, 10(1), 54–65. https://doi.org/10.52643/jbik.v10i1.735
Suriadi,  S.,  Supriyatno,  T.,  &  Adnan,  A.  (2020).  Pengetahuan  catin  menggunakan  media  Booklet.
Cooperative Learning Strategy. Jurnal Tarbiyatuna, 11(2), 153–160.
https://doi.org/10.31603/tarbiyatuna.v11i2.2750
Umami,  R.  (2019).  Upaya  Peningkatan  Kesehatan  Reproduksi  Calon  Pengantin  Melalui  Bimbingan Pranikah Di Kua Kaliwates Kabupaten Jember. 3(2).
Wulandari, Y., Aguissafutri, W. D., & Safitri, W. (2020a). Edukasi Menggunakan Booklet Preconception Care  Meningkatkan  Pengetahuan  dan  Self  Efficacy  Calon  Pengantin.  Interest :  Jurnal  Ilmu Kesehatan, 9(2), 212–219. https://doi.org/10.37341/interest.v9i2.254
Wulandari, Y., Aguissafutri, W. D., & Safitri, W. (2020b). Edukasi Menggunakan Booklet Preconception Care  Meningkatkan  Pengetahuan  dan  Self  Efficacy  Calon  Pengantin.  Interest :  Jurnal  Ilmu Kesehatan, 9(2), 212–219. https://doi.org/10.37341/interest.v9i2.254
Yuliana, I. T., Sulistiawati, Y., Sanjaya, R., & Kurniasih, N. (2021). Pengaruh Pemberian Kursus Calon Pengantin (Suscatin) Terhadap Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Catin. Jurnal Ilmiah Kesehatan, 10(1), 13–22. https://doi.org/10.52657/jik.v10i1.1312