## HUBUNGAN POLA ASUH MAKAN DENGAN STATUS GIZI BALITA
Millah Banizain Romadhoni*, Homsiatur Rohmatin, Bagus Supriyadi Program Studi S1 Kebidanan, Universitas Hafshawaty Zainul Hasan, Gerojokan, Karangbong, Pajarakan,
Probolinggo, Jawa Timur 67281, Indonesia *mylaromadhoni@gmail.com

## ABSTRAK
Pola  pemberian  makan  yang  mengandung  zat  gizi  akan  mempengaruhi  proses  pertumbuhan, perkembangan, kesehatan, dan  kecerdasan balita. Pemenuhan status gizi pada balita merupakan salah satu  upaya  pemenuhan  kebutuhan  dasar  balita  akan  asah,  asih  dan  asuh.  Tujuan  penelitian  ini  untuk menganalisis hubungan antara pola asuh makan dengan ststus gizi balita. Penelitian ini menggunakan desain analitik  korelasional dengan  pendekatan cross  sectional ,dimana    data  diambil  dari  beberapa posyandu  di  Kecamatan  Taman  Krocok  yang  dilaksanakan  bulan  April  sampai  bulan  Juni  2023 dengan  jumlah  populasi  218  balita  dengan  sampel  sebanyak  59  responden  yang  memenuhi  kriteria inklusi  dengan  teknik random  sampling. Pengumpulan data  meliputi coding,  editing, dan tabulating , kemudian  data  dianalisis  secara  computer  dengan spearman  rank test dengan  P  value  =  0,05.  Hasil penelitian  menunjukkan  dari  59  responden  memiliki  pola  asuh  sedang  sebanyak    24  responden (49,0%),  status  gizi  baik  sebanyak  35  responden  (71,4%)  dan  dari  hasil  uji spearman  rank test menunjukkan  bahwa  ada  hubungan  pola  asuh  makan  dengan  status  gizi  balita  dengan  nilai  P  value 0,001 < 0,005. Kesimpulan penelitian ada hubungan antara pola asuh makan dengan ststus gizi balita. Saran yang diajukan yaitu mengoptimalkan pengetahuan orang tua akan pentingnya mengetahui pola asuh makan yang benar karena pola asuh memiliki hubungan dengan status gizi balita.

## Kata kunci: balita; pola asuh; status gizi

## RELATIONSHIP OF DIET WITH NUTRITIONAL STATUS OF TODDLERS

## ABSTRACT
Feeding  patterns  containing  nutrients  will  affect  the  process  of  growth,  development,  health,  and intelligence of toddlers. The fulfillment of nutritional status in toddlers is one of the efforts to fulfill the basic  needs  of  toddlers  to  be,  love,  and  foster  care.  The  purpose  of  this  study  is  to  analyze  the relationship between the foster diet and the status nutrition of toddlers. This study used a correlational analytical  design  with  a  cross-sectional  approach,  where  data  was  taken  from  several Integrated Healthcare  Center  in  Taman  Krocok  Sub-district  was  conducted  from  April  to  Juny  2023  with  a population of  218  toddlers  with a  sample  of 59  respondents who  met  inclusion  criteria  with  random sampling  techniques.  Data  collection  includes  coding,  editing,  and  tabulating,  then data  is  analyzed computer-analyzed  with  spearman  rank  test  with  P  value  =  0.05.  The  results  showed  that  59 respondents had a  moderate parenting pattern of 24 respondents (49.0%), good nutritional status as many as 35 respondents (71,4%) and from Spearman rank test results show that there is a relationship of diet parenting with the nutritional status of toddlers with a value of P-value of 0.001 < 0.005. The conclusion  of  the  study  is  there  is  a  link  between  the  foster  diet  and  the  status  nutrition  of  toddlers. The advice proposed is to optimize parents' knowledge of the importance of knowing the correct diet because the parenting pattern has a relationship with the nutritional status of the toddler.
Keywords: nutritional status; parenting patterns; toddlers

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional
Volume 6 Nomor 5, Oktober 2024 e-ISSN 2715-6885; p-ISSN 2714-9757 http://jurnal.globalhealthsciencegroup.com/index.php/JPPP

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  6  No 5, Oktober 2024 Global Health Science Group

## PENDAHULUAN
Pembangunan keluarga dilakukan dalam upaya untuk mewujudkan keluarga berkualitas yang hidup dalam lingkungan yang sehat.Selain lingkungan yang sehat, kondisi kesehatan dari tiap anggota  keluarga  sendiri  juga  merupakan  salah  satu  syarat  dari  keluarga  yang berkualitas.Keluarga  berperan  terhadap  optimalisasi  pertumbuhan,  perkembangan,  dan produktivitas seluruh anggotanya melalui pemenuhan kebutuhan gizi dan menjamin kesehatan anggota  keluarga.Di  dalam  komponen  keluarga,  ibu  dan  anak  merupakan  kelompok rentan.Hal ini terkait dengan fase kehamilan, persalinan dan nifas pada ibu dan fase tumbuh kembang  pada  anak.  Hal ini  yang  menjadi  alasan  pentingnya  upaya  kesehatan ibu  dan  anak menjadi salah satu prioritas pembangunan kesehatan di Indonesia(Kemenkes RI ,2021).
Masalah  gizi  pada  hakekatnya  adalah  masalah  kesehatan  masyarakat,  dan  penyebabnya dipengaruhi  oleh  berbagai  faktor  yang  terkait  satu  dengan  yang  lainnya.  Selain  kebutuhan dalam  aspek  fisik  anak  juga  memerlukan  bimbingan,  dan  kasih  sayang  dari  orang  tua sehingga anak berhak untuk mendapatkan pengasuhan yang sebaik-baiknya karena salah satu faktor  yang  berperan  penting  dalam  pemenuhan  status  gizi  anak  adalah  pola asuh  (  Kutipan Jurnal Ilmiah Halimatus Sa’diyah dkk, 2020).
Pada Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 2 Tahun 2020 tentang Standar Antropometri Anak, telah  diatur  standar  antropometri  yang  digunakan  untuk  mengukur  atau  menilai  status  gizi anak. Standar antropometri yang digunakan Program Surveilans Gizi terdiri atas indeks Berat Badan menurut Umur (BB/U), Panjang Badan atau Tinggi Badan menurut Umur (PB/U atau TB/U),  dan  Berat  Badan  menurut  Panjang  Badan  atau  Tinggi  Badan  (BB/PB  atau  BB/TB). Klasifikasi  penilaian  status  gizi  berdasarkan  Indeks  Antropometri  sesuai  dengan  kategori status  gizi  pada  WHO  Child  Growth  Standards  untuk  anak  usia  0-5  tahun  dan  The  WHO Reference 2007 untuk anak 5-18 tahun. Berdasarkan Studi Status Gizi Indonesia (SSGI) tahun 2021  yang  dilakukan  oleh  Badan  Penelitian  dan  Pengembangan  Kesehatan  (Balitbangkes) Kementerian  Kesehatan  yang  bekerja  sama  dengan  Badan  Pusat  Statistik  (BPS),  didapatkan persentase  underweight  (berat  badan  kurang  dan  sangat  kurang)  pada  balita  sebesar  17%. Sementara  berdasarkan  data  Aplikasi  elektronik-Pencatatan  dan  Pelaporan  Gizi  Berbasis Masyarakat (e-PPBGM) melalui Surveilans Gizi Tahun 2021, didapatkan balita dengan berat badan  sangat  kurang  sebesar  1,2%  dan  berat  badan  kurang  sebesar  6,1%.  Tujuan  Penelitian adalah untuk mengetahui Hubungan Pola Asuh Makan dengan Status Gizi Balita di Posyandu Desa Trebungan Wilayah Kerja Puskesmas Taman Krocok Kabupaten Bondowoso.

## METODE
Desain  penelitian  adalah  keseluruhan  dari  perencanaan  untuk  menjawab  pertanyaan penelitian    dan    mengantisipasi    beberapa    kesulitan    yang    mungkin  timbul  selama  proses penelitian (berdasarkan penelitian Eni Kusniawati 2018).Dalam hal ini desain Penelitian yang di  gunakan  adalah  metode  penelitian  analitik  korelasi  yaitu  bertujuan  untuk  menggali bagaimana  dan  mengapa  fenomena  itu  terjadi  (Nursalam,2017).Korelasi  adalah  mengkaji hubungan  antara  variable,  dimana  peneliti  dapat  mencari  ,menjelaskan  suatu hubungan,memperkirakan dan menguji berdasarkan teori yang ada secara serentak dari suatu kelompok subyek.(berdasarkan Penelitian Andre  Prasetyo 2014).Penelitian ini menggunakan pendekatan cross  sectional ,  CrossSectional  adalah  suatu  penelitian  untuk  mempelajari dinamika  korelasi  antara  factor-faktor  resiko  dengan  efek  ,dengan  cara  pendekatan,atau pengumpulan  data  sekaligus  pada  suatu  saat  (  Notoadmodjo,  2010).Pada  Penelitian  ini peneliti ingin mengetahui Hubungan Pola Asuh Makan dengan Status Gizi Balita di Posyandu Desa Trebungan Kecamatan Taman Krocok Kabupaten Bondowoso Tahun 2023.
Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  6  No 5, Oktober 2024 Global Health Science Group

## HASIL
Tabel 1. Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pendidikan Ibu Pendidikan Ibu f % Tidak Sekolah 1 0,7 SD 30 21,3 SMP 35 24,8 SMA 51 36,2 Sarjana 24 17,0
Tabel  1  diketahui  bahwa  dari  141  responden  adalah  lulusan  SMA  sebanyak  51  responden (36,2%).
Tabel 2. Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pekerjaan Ibu Pekerjaan f % Tidak Bekerja (IRT) 66 46,8 Petani 26 18,4 Swasta 39 27,7 PNS 10 7,1
Tabel 2 diketahui bahwa dari 141 responden hampir separuh dari responden tidak bekerja (Ibu Rumah Tangga) sebanyak 66 responden (46,8%).
Tabel 3. Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Umur Balita Umur Balita f % 12 – 36 bulan 67 47,5 36 – 60 bulan 74 52,5
Tabel  3  diketahui  bahwa  dari  141  responden  berdasarkan  usia  balita  sebagian  besar  dari responden berumur 36 - 60 bulan sebanyak 74 balita (52,5%).

## Tabel 4.
Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pola Asuh
Tabel 2.4 diketahui bahwa sebagian besar dari responden memiliki pola asuh baik sebanyak 77 responden (54,6%).
Tabel 5. Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Status Gizi Status Gizi f % Gizi Lebih 6 4,3 Gizi Baik 92 65,2 Gizi Kurang 43 30,5 Gizi Buruk 0 0
Tabel 5 diketahui bahwa sebagian besar dari responden memiliki status gizi baik sebanyak 92 responden (65,2%).
Pola Asuh f % Baik 77 54,6 Sedang 55 39,0 Kurang 9 6,4
Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  6  No 5, Oktober 2024 Global Health Science Group

## Tabel 6.

## Hubungan Pola Asuh Makan dengan Status Gizi Balita Menurut BB/U
Pola Asuh Status Gizi Menurut BB/U Gizi Lebih Gizi Baik Gizi Kurang Total f % f % f % f % Baik 5 3,5 53 37,6 19 13,5 77 54,6 Sedang 1 0,7 38 27,0 16 11,3 55 39,0 Kurang 0 0 1 0,7 8 5,7 9 6,4 ρ value = 0,009 koefisien korelasi Spearman Rho = 0,219
Berdasarkan hasil tabulasi silang antara pola asuh makan dengan status gizi balita pada tabel 2.8  dengan  menggunakan  uji Spearman  Rank didapatkan ρ  value 0,009  dengan  kata  lain apabila nilai  (0,009) < α (0,05), maka Ho di tolak dan Ha diterima, artinya   menunjukkan ada  hubungan  pola  asuh  makan  dengan  status  gizi  balita  di  posyandu  desa  Trebungan Kecamatan  Taman  Krocok  Kabupaten  Bondowoso  tahun  2023.  Tabel  5.10  memiliki  nilai koefisien korelasi 0,219 yang berarti kedua variable memiliki hubungan rendah atau kategori rendah.

## PEMBAHASAN
Pada  dasarnya  gizi  seseorang  dikatakan  baik  apabila  terdapat  keseimbangan  dan  keserasian bahwa  berbagai  masalah  gizi  lebih  banyak  terjadi  pada  kelompok  masyarakat  di  daerah pedesaan  atau  masyarakat  yang  padat  penduduk  yang  hanya  mengkonsumsi  bahan  pangan yang  kurang  baik  dalam  jumlah  maupun  mutunya.  Ditingkat  rumah  tangga  (keluarga), keadaan  gizi  dipengaruhi  oleh  kemampuan  rumah  tangga/keluarga  menyediakan  pangan dalam  jumlah  dan  jenis  yang  cukup  dan  ada  banyak  keluarga  menganggap  bahwa  makanan yang  mahal  merupakan  makanan  yang  mempunyai  gizi  tinggi  dan  sehat  bagi  anaknya  serta pola asuh yang sangat kurang dipengaruhi oleh faktor pendidikan, pengetahuan, penghasilan dan keadaan kesehatan rumah tangga (Soekirman, 2006).
Konsumsi  makanan  memegang  peranan  penting  dalam  pertumbuhan  fisik  dan  kecerdasan anak sehingga konsumsi makan berpengaruh besar terhadap status gizi anak untuk mencapai pertumbuhan fisik dan kecerdasan anak. Timbulnya gizi kurang bukan saja karena makanan yang  kurang  tetapi  juga  karena  penyakit.  Anak  yang  mendapat  makanan  yang  cukup  baik tetapi  sering  diserang  diare  atau  demam,  akhirnya  dapat  menderita  gizi  kurang.Sebaliknya anak  yang  makan  tidak  cukup  baik  maka  daya  tahan  tubuhnya  (imunitas)  dapat  melemah, sehingga mudah diserang penyakit infeksi, kurang nafsu makan dan akhirnya mudah terkena gizi kurang (Marmi dan Kukuh, 2012).
Praktik  pemberian  makan  merupakan  perilaku  orang  tua  dalam  memenuhi  kebutuhan  energi dan  zat  gizi  pada  anak,  pemberian  makan  akan  mempengaruhi  asupan  makan  pada  anak. Praktik  pemberian  makan  yang  baik  mengandung  sumber  energi,  protein,  lemak,  vitamin, serta  mineral.  Pola  makan  yang  secara  umum  yaitu  3x  makanan  utama  dan  2x  selingan (Hardinsyah  dan  Supariasa,  2016),  oleh  karena  itu  orang  tua  sangat  berpengaruh  dalam praktik pemberian makan (Hockenberry dan Wilson, 2011).
Pola  pengasuhan  balita  berupa  sikap  dan  perilaku  ibu  atau  pengasuh  lain  dalam  hal kedekatannya  dengan  anak,  memberikan  makan,  perawatan,  menjaga  kebersihan,  memberi kasih sayang, rasa aman dan sebagainya. Berdasarkan penelitian Natalina, kristiawati (2014), bahwa  ada  hubungan  dengan  keadaan  ibu  tentang  kesehatan  (fisik  dan  mental),  status  gizi, pendidikan, penghasilan, pengetahuan, dan keterampilan tentang pengasuhan anak yang baik,

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  6  No 5, Oktober 2024 Global Health Science Group
peran  dalam  keluarga  atau  masyarakat  dan  sebagainya  dari  si  ibu  dan  pengasuhnya.  Balita masih  benar-benar  tergantung  pada  perawatan  dan  pengasuhan  olehibunya.  Pengasuhan kesehatan  dan  makanan  pada  tahun  pertama  kehidupan  sangatlah  penting  untuk perkembangan balita.

## Pola Asuh Makan
Hasil  penelitian  berdasarkan  tabel  2.6  diketahui  bahwa  sebagian  besar  dari  responden memiliki  pola  asuh  baik  sebanyak  77  responden  (54,6%)  ,  pola  asuh  sedang  sebanyak  55 responden (39,0) dan pola asuh kurang sebanyak 9 responden (6,4%). Pola asuh adalah salah satu faktor yang erat kaitannya dengan tumbuh kembang anak. Pola asuh dalam konteks ini, mencakup beberapa hal yaitu makanan yang merupakan sumber gizi, vaksinasi, ASI eksklusif, pengobatan  saat  sakit,  tempat  tinggal,  kebersihan  lingkungan,  pakaian  dan  lain-lain (Soetjiningsih, 2012). Dari hasil penelitian menunjukkan pola asuh yang diberikan pada balita di  wilayah  kerja  Puskesmas  Taman  Krocok  Kabupaten  Bondowoso  adalah  sedang.  Hal  ini karena  sebagian  besar  responden  yang  diteliti  berpendidikan  hanya  sampai  di  sekolah  dasar sehingga  sangat  berpengaruh  terhadap  pengetahuan  ibu  tentang  cara  pola  asuh  yang  benar, apalagi  dalam  masa  pandemi  seperti  saat  ini  juga  memberikan  peran  terhadap  kurangnya pengetahuan  ibu  tentang  pola  asuh  dimana  terdapat  batasan  bagi  petugas  kesehatan  untuk melakukan  posyandu  di  masa  pandemi  sehingga  kurangnya  penyuluhan  tetang  pola  asuh kepada ibu – ibu yang memiliki balita. Pola asuh berkaitan dengan perilaku orang tua yang di perhatikan  dan  kehangatan,  yaitu  orangtua  dalam  mengasuh  dan  menjalin  hubungan interpersonal dengan anak

## Status Gizi Balita
Hasil  penelitian  berdasarkan  tabel  5.9  diketahui  bahwa  sebagian  besar  dari  responden memiliki  status  gizi  baik  sebanyak  92  responden  (65,2%)  ,  status  gizi  kurang  sebanyak  43 responden  (30,5%)  ,  status  gizi  lebih  sebanyak  6  responden  (4,3%),  dan  status  gizi. Kekurangan  gizi  pada  masa  balita  dapat  menimbulkan  gangguan  tumbuh  kembang  secara fisik,  mental,  sosial  dan  intelektual  yang  sifatnya  menetap  dan  terus  dibawa  sampai  anak menjadi  dewasa.  Secara  lebih  spesifik,  kekurangan  gizi  dapat  menyebabkan  keterlambatan pertumbuhan  badan,  lebih  penting  lagi  keterlambatan  perkembangan  otak  dapat  pula terjadinya  penurunan  atau  rendahnya  daya  tahan  tubuh terhadap  penyakit  infeksi. Riskesdas (2010) prevalensi kekurangan gizi pada anak balita sebesar 17,9% dan kekurangan gizi pada waktu lama juga menyebabkan kecenderungan tingginya prevalensi anak balita yang pendek (stunting).  Indonesia  masih  memiliki  angka  kematian  balita  yang  cukup  tinggi  terutama masalah  gizi yang dapat mengakibatkan lebih dari 80% kematian anak (WHO, 2016).
Status  gizi  pada  masyarakat  dipengaruhi  oleh  banyak  faktor.  Kondisi  sosial  ekonomi merupakan salah satu faktor penting  yang  mempengaruhi  status  gizi.  Bila  kondisi  sosial ekonomi  baik  maka  status  gizi  diharapkan  semakin  baik.  Status  gizi  anak  balita  akan berkaitan  erat  dengan  kondisi  sosial  ekonomi  keluarga  (orangtua),  antara  lain  pendidikan orangtua,  pekerjaan  orang  tua,  jumlah  anak  orang  tua,  pengetahuan  dan  pola  asuh  ibu  serta kondisi  ekonomi  orang  tua  secara  keseluruhan.  Dengan  demikian  bila  status  gizi  baik  maka orang  tua  benar-  benar  berusaha  untuk  menyajikan  makanan  sehat  bagi  balitanya.  Dengan demikian maka pengasuhan yang kurang dalam memberikan nutrisi yang baik dan seimbang, perawatan  kesehatan  dasar,  hygiene  diri  dan  sanitasi  lingkungan  dapat  mengakibat gangguannya gizi pada balita. Pola pengasuhan kesehatan dan makanan pada tahun pertama kehidupan  sangatlah  penting  untuk  perkembangan  balita  dan  meningkatkan  status  gizi masyarakat.

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  6  No 5, Oktober 2024 Global Health Science Group

## Hubungan Pola Asuh Makan Dengan Status Gizi Balita Menurut BB/U
Berdasarkan hasil distribusi analisis bivariat pada tabel 5.10 menunjukkan pola asuh baik dan status  gizi  baik  sebanyak  53  orang  (  37,6%)  sedangkan  pola  asuh  kurang  dan  status  gizi kurang sebanyak 8 orang (5,7%). Dengan demikian bila pola asuh baik maka status gizi balita dalam kategori baik. Faktor -faktor yang mempengaruhi status gizi  anak balita dan penyebab kurang gizi pada balita di masyarakat yaitu: penyebab langsung dan tidak langsung. Makanan dan  penyakit  dapat  secara  langsung  menyebabkan  gizi  kurang.  Sedangkan  penyebab  tidak langsung  ada  tiga  yaitu:  a)  ketahanan  pangan,  b)  pola  pengasuhan  anak,  c)  pelayanan kesehatan  dan  lingkungan.  Pola  pengasuhan  anak  berupa  sikap  dan  perilaku  ibu  atau pengasuh  lain  dalam  hal  kedekatannya  dengan  anak,  cara  memberikan  makan  maupun pengetahuan  tentang  jenis  makanan  yang  harus  diberikan  sesuai  umur  dan  kebutuhan, memberi kasih sayang dan sebagainya (Supariasa et al, 2002). Hasil penelitian ini didukung oleh  penelitian  Husin  (2008)  yaitu  ada  hubungan  antara  pola  asuh  ibu  terhadap  status  gizi anak balita dalam hal praktek pemberian makanan, kebersihan  lingkungan dan sanitasi. Hasil penelitian juga diperkuat dengan penelitian Sakti (2013) bahwa ada hubungan yang signifikan pada  pola  pemberian  makanan  pendamping  ASI  dengan  status  gizi  balita.  Masa  balita merupakan masa emas dimana bisa menjadi penentu masa depan.
Hasil  tersebut  sejalan  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Sartika  dkk  (2011)  juga memiliki hasil yang sama, yaitu terdapat hubungan yang positif antara pola pemberian makan dengan  status  gizi  bayi  usia  0-11  bulan.  Upaya  peningkatan  status  kesehatan  dan  gizi bayi/anak dapat dilakukan melalui perbaikan perilaku masyarakat dalam pemberian makanan. Ketidaktahuan  ibu  tentang  cara  pemberian  makanan  bayi/anak  dan  adanya  kebiasaan  yang merugikan kesehatan, secara langsung dan tidak langsung menjadi penyebab utama terjadinya masalah  kurang  gizi  pada  anak,  khususnya  pada  umur  dibawah  dua  tahun.  Menurut  hasil penelitian  dari  Esti  Sulastri  (Yogyakarta,2018)  Berdasarkan  hasil  tabulasi  silang  antar  pola pemberian makan dengan status gizi balita menunjukkan ada hubungan antara pola pemberian makan  dengan  status  gizi  balita,  hal  tersebut  ditunjukan  dengan  nilai  signifikasi  0,001 (p<0,05).  Keeratan  hubungan  pola  pemberian  makan  dengan  status  gizi  balita  di  Posyandu Kunir  Putih  VIII  Desa  Giwangan  tahun  2018  dalam  kategori  rendah  (0,379).  Data  juga menunjukan  mayoritas  balita  yang  memiliki  pola  pemberian  makan  baik  dengan  status  gizi baik  yaitu  sebanyak  49  balita  (69,1%).  Berdasarkan  hasil  penelitian  ini  untuk mengoptimalkan  status  gizi  balita  yang  sehat  perlunya  pengetahuan  ibu  tentang  pola  asuh makanan yang harus diberikan sesuai kebutuhan balita sesuai umur pertumbuhannya. Karena pola  asuh  makan  juga  memiliki  hubungan  dengan  status  gizi  balita  meskipun  ada  banyak factor – faktor yang dapat meningkatkan status gizi lainnya.

## SIMPULAN
Sebanyak  77  orang  responden  atau    (54,6%)  responden  di  wilayah  kerja  Puskesmas  Taman Krocok Kabupaten Bondowoso memiliki pola asuh baik. Sebanyak 92 orang responden atau (65,2%)  responden  di  wilayah  kerja  Puskesmas  Taman  Krocok  Kabupaten  Bondowoso memiliki  status  gizi  baik.  Maka  dapat  disimpiulkan  bahwa  Ada  hubungan  pola  asuh  makan dengan  status  gizi  pada  balita  di  wilayah  kerja  Puskesmas  Taman  Krocok  Kabupaten Bondowoso  menunjukkan  hubungan  yang  signifikan  0,009  <  0,05  dan  memiliki  nilai koefisien korelasi 0,219 yang berarti kedua variable memiliki hubungan rendah atau kategori rendah.

## DAFTAR PUSTAKA
Abdullah  Sani,  Ridwan  dan  Kadri,  Muhammad.  (2016). Pendidikan  Karakter, Mengembangkan Karakter Anak Yang Islami. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Adriani, M. danWirjatmadi, B. (2012). Peranan Gizi dalam Siklus Kehidupan. Jakarta.
Akhir,  Purwati.,  Burhanuddin,  Bahar.,  &  Aminuddin  Syam.  (2012).  Hubungan  Pola  Asuh Makan  oleh  Ibu  Pekerja  dengan  Status  Gizi  Baduta  di  Kecamatan  Tongkuno,  Selatan Kabupaten Muna. Media Gizi Masyarakat Indonesia Vol.2 , 11-16.
Ames,  G.  E.  et  al.  (2012).  Eating  self-efficacy:  Development  of  a  short-form  WEL’,Eating Behaviors. Elsevier Ltd, 13(4) , 375–378. doi:doi: 10.1016/j.eatbeh.2012.03.013
Anna Samiatul Millah. (2019). Nutrisi Ibu dan Anak : Gizi Untuk Keluarga. Jawa Barat.
Arikunto. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Asmidayanti S. (2012). Hubungan Status Gizi Dengan Morbiditas ISPA Anak Usia Balita Di Desa Tanjung Tanah Kecamatan Danau Kerinci Kabupaten Kerinci. ejournal.unp.ac.id .
Ayu S. (2008). Pengaruh Program Pendampingan Gizi Terhadap Pola Asuh, Kejadian Infeksi dan Status Gizi Balita Kurang Energi Protein. eprints.undip.ac.id .
Azizah,  Dieni  Nur.  (2014).  Hubungan  Asupan  Energi  dan  Aktivitas  Fisik  denganIndeks Massa  Tubuh  pada  Remaja  Putridi  Madrasah  Aliyah  Almukmin  Sukoharjo. Naskah Publikasi Skripsi. Program Studi S1 Gizi Fakultas Ilmu Gizi Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyyah Surakarta .
Booth,  D.  A.  and  Booth,  P.  (2011).  Targeting  cultural  changes  supportive  of  the  healthiest lifestyle  patterns.  A  biosocial  evidence-base  for  prevention  of  obesity. Appetite. Elsevier Ltd, 56(1) , 210–221. doi:doi: 10.1016/j.appet.2010.12.003
Febry A. B., & Marendra Z. (2008). Buku Pintar Menu Balita. Jakarta: Wahyumedia.
Habibi, M. (2015). Analisis Kebutuhan Anak Usia Dini (Buku Arar S1 PAUD). Yogyakarta: Deepublish.
Hardinsyah. (2016). Ilmu Gizi Teori dan Aplikasi. Jakarta: EGC.
Karp,  S.  M.  et  al.  (2014).  Parental  feeding  patterns  and  child  weight  status  for  Latino preschoolers’, Obesity Research & Clinical Practice. Asia Oceania Assoc. for the Study of Obesity, 8(1) , 88-97. doi:doi: 10.1016/j.orcp.2012.08.193
Kemenkes  RI.  (2012). Panduan  Gerakan  Nasional  Sadar  Gizi. Jakarta:  Kementerian Kesehatan RI.
Kementrian  Kesehatan  RI.  (2011). Keputusan  Menteri  Kesehatan  Republik  Indonesia Nomor:1995/Menkes/SK/XII/2010 Tentang Standar Antropometri Penilaian Status Gizi Anak .  Diambil  kembali  dari  Kementerian  Kesehatan  RI  Direktoral  Jenderal  Bina  Gizi dan Kesehatan Ibu dan Anak: Http://Gizi.Depkes.Go.Id/Wp- Content/Uploads/2011/11/Buku-Sk-Antropometri-2010.Pdf
Madyawati. (2017). Strategi Pengembangan Bahasa pada Anak. Jakarta: Kencana.

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  6  No 5, Oktober 2024 Global Health Science Group
Majestika,Septikasari,S.ST,MPH.  (2018). Status  Gizi  Anak  dan Faktor yang  mempengaruhi. Cilacap: UNYPress.
Notoatmodjo, S. (2012). Metode Penelitian Kesehatan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Nursalam. (2017). Metode Penelitian Ilmu Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika.
Oemar,  rindu  &  Novita,  Astrid.  (2015).  Pola  asuh  dalam  kesehatan  anak  pada  ibu  buruh pabrik. Jurnal KesehatanMasyarakat, 11(1) , 112-124.
Prasetyawati.  (2012). Buku  Saku  Gizi  &  Kesehatan  Reproduksi. Jakarta:  Buku  Kedokteran Penerbit Buku EGC.
Purwarni, E. and Mariyam. (2013). Pola Pemberian Makan Dengan Status Gizi pada Anak 1 sampai 5 Tahun di Kabuman Taman Pemalang. Jurnal Keperawatan Anak, 1(1) , 30–36.
Puspasari, N. danAndriani, M. (2017). Hubungan Pengetahuan Ibu tentang Gizi dan Asupan Makan  Balita  dengan  StatusGizi  Balita  (  BB  /  U  )  Usia  12-24  Bulan. Association Mother  ’  s  Nutrition  Knowledge  and  Toddler  ’  s  Nutrition  Intake  with  Toddler  ’  s Nutritional  Status  (  WAZ  )  at  the  Age  12  -24  M ,  369–378.  doi:doi: 10.20473/amnt.v1.i4.2017.369-378
Putri,  DSK  danWahyono,  TYM.  (2013).  Faktor  langsung  dan  tidak  langsung  yang berhubungan dengan kejadian wasting pada anak umur 6  –59 bulan di Indonesia tahun 2010. Media Litbangkes, 23(3) , 110-121.
Sani,  F.  (2016). Metodologi  Penelitian Farmasi  Komunitas  dan  Eksperimental. Yogyakarta: Deepubish.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Bisnis. Bandung: Alfabeta.
Sulistyoningsih. (2011). Gizi untuk Kesehatan Ibu dan Anak. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Supariasa, I.D.N., B. Bakri., dan I. Fajar. (2016). Penilaian Status Gizi. Jakarta: EGC.
Sutomo  B.,  &  Anggraini  D.  Y.  (2010). Menu  Sehat  Alami  untuk  Batita  dan  Balita. Jakarta: Demedia.
Tutik H,dkk. (2019). Pendamping Gizi Pada Balita. Probolinggo.
Yustianingrum,  L.N.,  dan  M.  Adriani.  (2017).  Perbedaan  Status  Gizi  dan  Penyakit  Infeksi pada Anak Baduta yang Diberi ASI Eksklusif dan Non ASI Eksklusif. Amerta Nutr1(4) , 415-423.