Journal of Health and Behavioral Science , Vol.1, No.4, Desember 2019, pp. 232~240

## Simple Recoder (SRc): Alat Bantu Pengkodean Hasil Kuesioner Online
R. Pasifikus Christa Wijaya 1 1 Universitas Nusa Cendana
e-mail: * 1 pcwijaya@staf.undana.ac.id
Abstract .  Online survey is considered as an effective means to collect research data. The   use   of   the   internet   benefits   researchers   to   get   large   sample   sizes   in   almost unlimited reach. Unfortunately, the editing and coding of the results of the current survey is often constrained by outcomes that are still in the form of word responses. We introduce Simple Recoder (SRc) to make it easier for researchers to provide codes on response responses, especially on the results of online surveys. This tool will make it easier for researchers and students to organize data from online survey results.
Keywords: data coding, online survey, big data
Abstrak. Survey online dilirik sebagai sarana efektif untuk melakukan pengambilan data   penelitian.   Penggunaan   jaringan   internet   menguntungkan   peneliti   untuk mendapatkan jumlah sampel besar dalam jangkauan nyaris tak terbatas. Sayangnya, penyuntingan dan pengkodean hasil survey saat ini sering terkendala oleh luaran yang masih berupa respon kata-kata. Kami memperkenalkan Simple Recoder (SRc) untuk memudahkan peneliti dalam memberikan kode pada respon jawaban terutama pada hasil   survey   online.   Pembuatan   alat   bantu   ini   akan   mempermudah   peneliti   dan mahasiswa untuk mengorganisasi data hasil survey online.
Keywords: pengkodean data, survey online, big data

## Pendahuluan
Saat ini,  urutan  proses  pengolahan data kuantitatif  di  Indonesia didominasi oleh   langkah   pengumpulan   data,   penyuntingan,   pengkodean,   dan   analisis   data (Abdullah, 2015; Sugiyono, 2009). Langkah ini jamak diterapkan pada penelitian sosial dan   kesehatan   (Boga,   2019;   Rahmasari   &   Karjiyem,   2010;   Khasanah   &   Mat,   2012; Sadiyah, 2013; Marliana, 2011; Andika, 2019; Yaqien, Raharjo, & Gutama, 2018; Dhania, 2012),   penelitian   pendidikan   (Juliati   &   Sri,   2017;   Anjarsari,   2018),   dan   penelitian manajemen (Widjaya & Utama, 2017; Amalia, 2012; Kaming, 1998).
Pada langkah pengumpulan data, penggunaan Survey Online seperti Google Form, telah dilirik sebagai sarana efektif (Batubara, 2016; Sukapto, Pratikto & Karya, 2012;   Wibowo   &   Mirawati,   2013).   Penggunaan   jaringan   internet   memberikan keuntungan   tersendiri,   karena   mampu   meretas   batas   ruang   dan   waktu.   Namun, penyuntingan dan pengkodean hasil survey saat ini sering terkendala oleh luaran yang masih berupa respon kata-kata, misalnya setuju, sangat setuju dan tidak setuju. Untuk itu   diperlukan   alat   bantu   untuk   mempermudah   proses   pengkodean   respon.   Kami memperkenalkan   Simple   Recoder   (SRc)   untuk   memudahkan   peneliti   dalam memberikan kode pada respon jawaban.
Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Nusa Cendana
232 |

## Metode
SRc dikembangkan dalam lingkungan Microsoft Excel, sehingga dapat dengan mudah diakses oleh peneliti Indonesia. Kata Re pada Re-coder berarti alat ini dapat digunakan kembali tanpa perlu mengubah susunan fungsi excel. GUI (Graphical User Interface) SRc terdiri dari 2 bagian, input dan output. Input memiliki 3 tabel, yaitu kode, arah dan input respon. Kelengkapan dapat dilihat pada gambar 1.

## Gambar 1. Tampilan Bagian Input
Tabel kode merupakan lokasi kita memasukkan respon dari survey dan kode tertentu   yang   kita   sematkan   bagi   respon   tersebut,   baik   favorable   (fav)   maupun unfavorable (unfav). Pada gambar 1, respon “benar” akan dikode sebagai 1 pada item favorable dan dikode 2 pada item unfavorable. Berturut-turut “salah” (0 jika favorable, 1   jika   unfavorable),   “Sangat   Setuju”   (4,1),   dan   “Setuju”   (3,2).   Penulisan   kode   peka terhadap   spasi   (termasuk   spasi   setelah   respon,   misalnya   “benar       “).   Jumlah   kode maksimal 48 jenis.
Tabel   Arah   merupakan   jenis   dari   item   tersebut,   jika   searah   dengan   konsep maka (favorable) maka ditandai dengan F, sebaliknya unfavorable ditandai UF. Untuk mengganti   menggunakan   panah   drop   down   pada   kotak   tersebut.   Area   Input   data merupakan lokasi di mana kita menempelkan respon yang akan dikode. Area ini dapat menampung 300 item dengan jumlah sampel 1000.
Gambar 2. Tampilan Bagian Output
Bagian   Output   merupakan   hasil   pengkodean   dari   respon   yang   telah   kita sematkan   pada   bagian   input.   Untuk   berpindah   pada   tampilan   output,   dilakukan menggunakan navigasi di kiri bawah.

## Hasil
Penggunaan SRc terdiri dari 3 langkah sederhana, yaitu sematkan respon yang akan   dikode,   tentukan   kode   dan   terakhir   tentukan   arahnya.   Langkah   dijelaskan sebagai berikut:
1. Memasukkan data yang akan dikode
Persiapkan   data   yang   akan   dipindahkan   pada   table   ,   pada   tulisan   ini   akan digunakan contoh unduhan dari google form.

## Gambar 3. Persiapan Data
Salin ( copy ) bagian respon yang akan dikode, tempelkan pada area input data SRc. Hasil   dari   data   yang   telah   ditempelkan   pada   area   input   data   dapat   dilihat   di gambar 4.
Gambar 4. Input Data
Pada kotak “ITEM#”, jika terdapat data yang diisikan pada kolom tersebut, maka otomatis akan terhitung sebagai item. Seluruh item akan dinamai otomatis secara berurutan   mulai   dari   ITEM1   sampai   ITEM300.   Kolom   sampel   memperlihatkan jumlah sampel, baik yang lengkap maupun tidak lengkap ( missing data ). Baris yang kosong tidak akan dihitung. Alat ini dapat menampung maksimal 1000 sample. Jika terdapat lebih dari 1000, dapat dilakukan pengkodean bertahap.
Journal of Health and Behavioral Science , Vol.1, No.4, Desember 2019, pp. 232~240
2. Memasukkan kode
Isilah respon yang akan dikode sesuai dengan data. Perhatikan spasi dan tanda baca. Sesuaikan data dengan kodenya di sisi kanan. Perhatikan arah pada kolom favorable dan unfavorable.
3. Menentukan arah item
Sesuaikan   arah   item   pada   Baris   “Fav/Unfav”.   Pilih   menggunakan   menu dropdown pada kotak di atas nama item terkait. Hasil pada proses ini dapat dilihat pada gambar 5.
Gambar 5. Hasil akhir proses input
4. Mengambil hasil pengkodean
Hasil pengkodean dapat dilihat pada halaman Output, diakses melalui navigasi di kiri bawah. Data yang kosong akan digantikan tanda “-“. Hasil pada area output dapat disalin ke halaman baru. Kolom yang dapat disalin ditandai warna biru.

## Diskusi
Kehadiran   SRc   dalam   proses   penelitian   memberikan   kemudahan   untuk mengorganisasi   data,   terutama   ketika   jumlah   sample   besar   dan   item   beragam. Fleksibilitas SRc mengurangi waktu yang digunakan untuk mengkodekan data. Pada sisi lain, kehadiran alat ini membantu pemula untuk tidak direpotkan oleh kendala teknis,   seperti   input   respon   item   favorable   dan   unvaforabel   yang   membutuhkan konsentrasi   karena   skoringnya   berbeda.   Penyederhanaan   proses   pengkodean   juga membuat   peneliti   dapat   fokus   pada   data,   dan   mengurangi   beban   teknis   seperti penggunaan fungsi excel untuk melakukan pengkodean data berulang kali.
Penggunaan   alat   ini   dalam   penyusunan   tugas   akhir,   materi   mata   kuliah Psikometri dan Penyusunan Skala Psikologi di Program Studi Psikologi Universitas Nusa   Cendana   telah   dilakukan.   Sejauh   ini,   mahasiswa   menunjukkan   ketertarikan untuk menggunakan alat bantu SRc, terutama untuk melakukan pengkodean dari data skala   online.   Pengumpulan   umpan   balik   dari   pengguna,   terutama   mahasiswa   dan peneliti, perlu dilakukan untuk mengembangkan SRc lebih lanjut.

## Kesimpulan
Simple Recoder dirancang sebagai alat bantu pengkodean data penelitian yang ringkas   dan   mudah   digunakan.   Keunikannya   terletak   pada   kemampuannya   untuk menangani data yang tidak lengkap, penggunaan yang mudah, dan langsung dapat dilihat bila ada kesalahan atau koreksi dalam pengkodean.
Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Nusa Cendana
237 |
Journal of Health and Behavioral Science , Vol.1, No.4, Desember 2019, pp. 232~240
Pengunduhan   Simple   Recoder   v1.1   dapat   dilakukan   melalui   tautan   berikut https://drive.google.com/open?id=1Qh7aQQmwQQY3qWDCDJoggybzxo8td7K2 .
Pertanyaan   terkait   Simple   Recoder   dapat   dikirimkan   pada   penulis   melalui   email pcwijaya@staf.undana.ac.id .

## Referensi
Abdullah, M. 2015. Metode Penelitian Kuantitatif. Yogyakarta: Aswaja Pressindo.
Amalia,   D.   R.   (2012).   Persepsi   Pemustaka   Pada   Layanan   Sirkulasi   (Umum   Atau Dewasa)  Di Perpustakaan  Daerah Jawa  Tengah.  Jurnal  Ilmu Perpustakaan, 1(1), 119-128.
Andika, F. (2019). Peran Pemuda Dalam Usahatani Padi Sawah Pasang Surut Di Desa Telang   Jaya   Kecamatan   Muara   Telang   Kabupaten   Banyuasin   (Doctoral Dissertation, Universitas Muhammadiyah Palembang).
Anjarsari, A. D. (2018). Penyelenggaraan Pendidikan Inklusi Pada Jenjang SD, SMP, dan SMA Di Kabupaten Sidoarjo. Jpi (Jurnal Pendidikan Inklusi), 1(2), 91-104.
Batubara,   H.   H.   (2016).   Penggunaan   Google   Form   Sebagai   Alat   Penilaian   Kinerja Dosen   Di   Prodi   Pgmi   Uniska   Muhammad   Arsyad   Al   Banjari.   Jurnal   Al Bidayah, 8(1).
Boga, A. A. (2019). Gambaran Pengetahuan Keluarga Tentang Pola Makan Lansia Dengan   Hipertensi   Di   Dusun   Cani   Desa   Candisari   Kecamatan   Sambeng Kabupaten Lamongan (Doctoral Dissertation, Universitas Airlangga).
Dhania, D. R. (2012). Copying Stress Pedagang Pasar Kliwon Kabupaten Kudus Pasca Kebakaran. Jurnal Sosial Budaya, 5(2), 27-35.
Juliati, H. H., Heni, N., & Sri, H. (2017) Ketidakminatan Siswa Sma Negeri 8 Kota Bengkulu   Untuk   Studi   Lanjut   Ke   Perguruan   Tinggi   Jurusan   Sosiologi (Doctoral Dissertation, Universitas Bengkulu).
Kaming,   P.   (1998).   Praktek   Manajemen   Sumber   Daya   Manusia   Pasar   Industri Konstruksi Di Indonesia. In Seminar Akademik Fakultas Teknik Uajy.
Khasanah, I. N., Keb, M., & Mat, S. (2012). Hubungan Persepsi Ibu Tentang Mutu Pelayanan   Antenatal   Dengan   Kunjungan   Ulang   Anc   Pada   Ibu   Hamil   Di Puskesmas   Turi   Sleman   Yogyakarta   (Doctoral   Dissertation,   Universitas' Aisyiyah Yogyakarta).
Kristiana,   D.,   &   Karjiyem,   K.   (2011).   Hubungan   Persepsi   Tentang   Kesehatan Reproduksi Dengan Personal Hygiene Siswi Kelas VII SMP Negeri 1 Seyegan Sleman   Daerah   Istimewa   Yogyakarta   2011   (Doctoral   Dissertation, Stikes'aisyiyah Yogyakarta).
Marliana,   L.   (2011).   Hubungan   Umur   Ibu   Hamil   Dengan   Anemia   Di   Puskesmas Sleman   Yogyakarta   Tahun   2011   (Doctoral   Dissertation,   Stikes'aisyiyah Yogyakarta).
239 |
Journal of Health and Behavioral Science , Vol.1, No.4, Desember 2019, pp. 232~240
Rahmasari,   P.,   &   Karjiyem,   K.   (2010).   Hubungan   Peran   Bidan   Sebagai   Pendidik Keluarga   Dalam   P4k   (Program   Perencanaan   Persalinan   Dan   Pencegahan Komplikasi) Dengan Pemanfaatan Komponen P4k Oleh Suami Ibu Hamil Di Wilayah   Kecamatan   Bambanglipuro   (Doctoral   Dissertation,   Stikes'aisyiyah Yogyakarta).
Sadiyah, S. (2013). Motif, Tujuan, Dan Manfaat Pertunjukan Wayang Orang Ngesti Pandowo Bagi Penonton. Suluk Indo, 2(2), 41-56.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Sukapto, P., Pratikto, F. R., & Karya, G. (2012). Pengukuran Kepuasan Pengguna Dan Usulan   Peningkatan   Layanan   Akademik   Online   Di   Universitas   Katolik Parahyangan:   Pengukuran   Dan   Pengembangan   Inisiatif   Usulan   Perbaikan. Research Report-Engineering Science, 1.
Wibowo, K. A., & Mirawati, I. (2013). Realitas Politik Indonesia dalam "Kacamata" Pengguna Twitter. Jurnal Kajian Komunikasi, 1(1), 11-17.
Widjaya, O. H., & Utama, L. (2017). Analisis Sistem Dan Prosedur Rekrutmen Calon Sumber Daya Manusia Pt Hero Supermarket, Tbk Jakarta. Jurnal Ekonomi, 22(1), 132-148.
Yaqien,   S.   H.,   Raharjo,   S.   T.,   &   Gutama,   A.   S.   (2018).   Kekuatan   Mahasiswa Berwirausaha: Kasus Di Universitas Padjadjaran. Share: Social Work Journal, 8(1), 127-143.