Website: http://jurnal.ardenjaya.com/index.php/ajsh Email: jurnal.ajsh@ardenjaya.com

## Pengaruh Pelatihan terhadap Prestasi Kerja Karyawan PT. Landipo Niaga Raya Kendari
INFO PENULIS
Muhammad Zabir Zainuddin Universitas Sulawesi Tenggara hzabir421@gmail.com
Suyuti Universitas Sulawesi Tenggara suyutihm24@gmail.com Iriani Rakhma Wijaya Basyira Universitas Sulawesi Tenggara

## INFO ARTIKEL
ISSN: 2808-1307 Vol. 2, No. 3, Desember 2022
http://jurnal.ardenjaya.com/index.php/ajsh
© 2022 Arden Jaya Publisher All rights reserved
Saran Penulisan Referensi:
Zainuddin, M. Z., Suyuti., & Basyira, I. R. W. (2022). Pengaruh Pelatihan terhadap Prestasi Kerja Karyawan PT. Landipo Niaga Raya Kendari. Arus Jurnal Sosial dan Humaniora, 2 (3), 249-256.

## Abstrak
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  dan  menganalisis  pengaruh    pelatihan terhadap  prestasi  kerja  karyawan  PT.  Landipo  Niaga  Raya  Kendari.  Penelitian  ini menggunakan  pendekatan  kuantitatif  dan  bersifat  explanatory  yaitu  bertujuan  untuk mengetahui  faktor/pengaruh  penyusunan  dari  suatu  dimensi.  objek  penelitian  ini adalah  karyawan  PT.  Landipo  Niaga  Raya  yang  telah  mengikuti  pelatihan  dengan responden  berjumlah  55  orang  karyawan.  Teknik  analisis  yang  digunakan  adalah metode  kuantitatif  yaitu  analisis  regresi  linear  sederhana  dengan  program  SPSS  22.0. Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  pelatihan  berpengaruh  positif  dan  signifikan terhadap  prestasi  kerja  karyawan  PT.  Landipo  Niaga  Raya  Kendari.  Keadaan  ini menunjukkan  bahwa  pelatihan  yang  dilakukan  untuk  meningkatkan  prestasi  kerja karyawan  disini  yaitu  dalam  meningkatkan  kompetensi  kerja,  produktivitas,  dan keterampilan yang dapat meningkatkan prestasi kerja karyawan  secara signifikan. Hal ini  disebabkan  faktor  penentu  prestasi  kerja  teraplikasi  melalui  ketaatan  terhadap kinerja  karyawan  teraplikasi  melalui  kompetensi  kerja  karyawan  perlu  dibekali pengetahuan dan keterampilan agar dapat menjalankan pekerjaan sebaik-baiknya, dan pelatihan yang pernah diikuti oleh karyawan dapat meningkatkan partisipasi karyawan dalam  volume  pekerjaan,  dapat  juga  membangkitkan  minat  dan  rasa  ingin  tahu terhadap suatu masalah yang berhubungan dengan pekerjaan. Ini berarti bahwa dengan adanya peningkatan nilai program pelatihan maka prestasi kerja karyawan PT. Landipo Niaga  Raya  juga  akan  meningkat.Koefisien  korelasi  memperlihatkan  bahwa  antara pelatihan  dan  prestasi  kerja  karyawan  PT.  Landipo  Niaga  Raya  memiliki  keeratan hubungan  yang  cukup  besar.  Korelasi  antara  variabel  independen  dan  dependen bersifat  positif.  Artinya  jika  nilai  pelatihan  naik,  maka  akan  direspon  positif  dengan kenaikan  nilai  prestasi  kerja.  Pengaruh  pelatihan  terhadap  prestasi  kerja  karyawan dapat ditarik suatu kesimpulan bahwa adanya kesempatan karyawan yang sama serta berkesinambungan untuk mengikuti pelatihan secara nyata akan meningkatkan prestasi kerja karyawan. Adapun lainnya disebabkan oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini, seperti motivasi, kepuasan kerja, kompensasi, tingkat stress, kondisi fisik pekerjaan dan lain sebagainya.
Kata Kunci : Pelatihan, Prestasi Kerja, Karyawan

## A. Pendahuluan
Dalam  menghadapi  zaman  globalisasi,  banyak  tantangan  yang  harus  dihadapi  oleh perusahaan  dalam  rangka  memenangkan  persaingan.  Salah  satu  faktor  yang  dapat  dijadikan pegangan  perusahaan  dalam  menciptakan  keunggulan  bersaing  adalah  mempunyai  sumber daya manusia yang berkualitas dan dapat memberikan kontribusi bagi perusahaan.
Pelatihan  dan  pengembangan  sumber  daya  manusia  merupakan  suatu  keharusan  bagi setiap organisasi atau instansi, sebab penempatan karyawan secara langsung dalam pekerjaan tidak  menjamin  mereka  akan  berhasil  atau  sukses.  Dalam  hal  ini  dapat  diasumsikan  bahwa pelatihan dan pengembangan sangat penting bagi tenaga kerja untuk bekerja lebih menguasai dan lebih baik terhadap pekerjaan yang dijabat atau akan dijabat kedepannya.
Pelatihan  SDM  bertujuan  agar  setiap pekerja  dapat  meningkatkan  kemampuannya  dalam melaksanakan  pekerjaannya,  karena  dengan  meningkatnya  persaingan  dan  semakin berkembangnya  zaman,  dituntut  para  pekerja  yang  mampu  terus  bersaing  dan  terus meningkatkan kemampuannya agar tidak ketinggalan dari pesaing, dan secara otomatis dengan meningkatnya prestasi kerja karyawan akan berakibat baik pada perkembangan perusahaan.
Penilaian  prestasi  kerja  dilakukan  oleh  setiap  perusahaan  untuk  melihat  sampai  sejauh mana  perkembangan  kualitas  karyawan.  Prestasi  kerja  merupakan  suatu  hasil  kerja  yang dicapai seorang karyawan dalam melaksanakan tugas-tugas yang dibebankan kepadanya yang didasarkan  atas  kecakapan  dan  kesungguhan  serta  waktu.  Oleh  karena  itu,  perusahaan  harus memberikan program yang berdampak positif dalam meningkatkan prestasi kerja.
Salah  satu  faktor  yang  dapat  mempengaruhi  prestasi  kerja  adalah  pelatihan  (Hasibuan, 2011: 94). Pelatihan tidak hanya diperlukan sebagai formalitas kegiatan perusahaan saja, akan tetapi sekaligus untuk memberikan dasar-dasar pengetahuan. Para karyawan juga dapat belajar untuk  mengerjakan  pekerjaannya  dengan  benar  dan  tepat.  Pelatihan  juga  dapat  memperkecil

## Abstract
This  study  aims  to  determine  and  analyze  the  effect  of  training  on  employee performance  at  PT.  Landipo  Niaga  Raya  Kendari.  This  study  uses  a  quantitative approach and is explanatory in nature, which aims to determine the factors/influence of the  arrangement  of  a  dimension.  the  object  of  this  research  is  the  employees  of  PT. Landipo  Niaga  Raya  has  attended  training  with  55  employees  as  respondents.  The analysis  technique  used  is  a  quantitative  method,  namely  simple  linear  regression analysis  with  the  SPSS  22.0  program.  The  results  showed  that  training  had  a  positive and significant effect on the work performance of employees at PT. Landipo Niaga Raya Kendari.  This  situation  indicates  that  the  training  conducted  to  improve  employee performance  here  is  to  improve  work  competence,  productivity,  and  skills  that  can significantly  increase  employee  performance.  This  is  due  to  the  determinants  of work performance  applied  through  obedience  to  employee  performance  applied  through work competence employees need to be equipped with knowledge and skills so they can carry out the best work, and training that has been attended by employees can increase employee  participation  in  the  volume  of  work,  can  also  arouse  interest  and  curiosity about a problem related to work. This means that with an increase in the value of the training program, the work performance of PT. Landipo Niaga Raya will also increase. The  correlation  coefficient  shows  that  between  training  and  work  performance  of PT. Landipo Niaga Raya has a close relationship that is quite large. The correlation between the independent and dependent variables is positive. This means that if the value of the training increases, then there will be a positive response with an increase in the value of work  performance.  The  effect  of  training  on  employee  performance  can  be  drawn  a conclusion  that  the  existence  of  equal  and  continuous  opportunities  for  employees  to attend training will significantly improve employee performance. The others are caused by  other  variables  not  examined  in  this  study,  such  as  motivation,  job  satisfaction, compensation, stress levels, physical conditions of work and so on.
Keywords : Training, Job Performance, Employees
atau  meninggalkan  kesalahan-kesalahan  yang  pernah  dilakukan  karyawan  sehingga mengurangi penurunan prestasi kerja pada masa yang akan datang.
PT.  Landipo  Niaga  Raya  merupakan  salah  satu  perusahaan  distribusi  terbesar  di  kota Kendari. Sesuai dengan visi dan misinya PT. Landipo Niaga Raya  Kendari selalu berusaha untuk menjadi  yang  terdepan,  terbaik  dan  mempunyai  daya  saing  yang  tinggi  dalam  memberikan pelayanan  yang  prima  terhadap    Customer  serta  memiliki  sumber  daya  manusia  yang berkompeten  dengan  menggunakan  sistem  Informasi  Teknologi.  Evaluasi  dampak  pelatihan sangat  penting  dilakukan  oleh  perusahaan.  Hal  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  sejauh  mana dampak  kegiatan  pelatihan  melakukan  penilaian  terhadap  efektivitas program pelatihan  yang sudah  dilakukan  serta  memberikan  kesempatan  kepada  karyawan  untuk  menyumbangkan prestasi  kerjanya  kepada  perusahaan.  Dari  uraian  di  atas  maka  tujuan  penelitian  untuk mengetahui  dan  menganalisis  pengaruh  pelatihan  terhadap  prestasi  kerja  karyawan  PT. Landipo Niaga Raya Kendari.

## B. Metodologi
Penelitian  ini  dilaksanakan  di  PT.  Landipo  Niaga  Raya  Kendari  yang  terletak  di  Jl.  TPA. Puuwatu Kec. Mandonga Kota Kendari.
Desain  penelitian  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  penelitian  eksperimen, dimana  untuk  mengetahui  pengaruh  pelatihan  yang  diberikan  oleh  perusahaan  kepada karyawan terhadap prestasi kerjanya.
Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  seluruh  karyawan  PT.  Landipo  Niaga  Raya  Kendari yang telah mengikuti program pelatihan yaitu sebanyak 120 orang.
Penarikan  sampel  dalam  penelitian  ini  menggunakan  rumus  Slovin,  sehingga  diperoleh sampel sebesar 55 orang responden.
Pengumpulan data dilakukan dengan beberapa metode, yaitu sebagai berikut.
1. Kuisioner merupakan instrumen penelitian yuang digunakan untuk mengumpulkan data atau  informasi  sebagai  bahan  penelitian  (data  primer).  Kuisioner  ini  memuat  tentang daftar pertanyaan tertulis dan bersifat tertutup yang diberikan kepada para rseponden yang telah ditentukan yaitu karyawan PT. Landipo Niaga Raya Kendari
2. Observasi  dilakukan  untuk  melihat  secara  langsung  keadaan  pada  objek  penelitian, khususnya yang berhubungan dengan variabel yang digunakan dalam penelitian ini.
3. Dokumentasi  dilakukan  untuk  mengumpulkan  dan  menghimpun  data-data  sekunder sebagai data pendukung dalam penelitian ini.
Pada  penelitian  ini  memiliki  dua  sumber  data  yang  terdiri  dari  data  primer  dan  data sekunder. data primer diperoleh dari kuisioner yang diberkan kepada karyawan yang menjadi responden penelitian sedangkan data sekunder diperoleh dari referensi buku dan jurnal sebagai acuan. Pengumpulan data primer, peneliti menggunakan kuisioner dengan beberapa alterbatif jawaban berupa skala likert.
Metode  analisis  data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  analisis  statistika deskriptif  dan  analisis  statistika  inferensial  yaitu  analisis  regresi  linear  sederhana  dengan bantuan perhitungan melalui program computer SPSS for windows.
1. Analisis Statistika Deskriptif
Analisis  regresi  linear  sederhana  adalah  suatu  alat  analisis  peramalan  nilai  pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat.
Model persamaan regresi linear sederhana untuk, dirumuskan sebagai berikut (Sugiyono, 2012: 188).
2. Analisis Regresi Linear Sederhana Analisis  regresi  linear  sederhana  adalah  suatu  alat  analisis  peramalan  nilai  pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat.
Model persamaan regresi linear sederhana untuk, dirumuskan sebagai berikut (Sugiyono, 2012: 188).
Keterangan : Y  : Prestasi Kerja a  : Konstanta (Intercept) X  : Program Pelatihan
Y = a + bX + e
b  : Koefisien regresi e  : Error (faktor kesalahan) 3.
4. Uji Asumsi Penggunaan Regresi
Untuk  memperoleh  model  persamaan  regresi  yang  baik,  maka  terhadap  model persamaan  regresi  yang  terbentuk  perlu  dilakukan  beberapa  uji  asumsi  yaitu  uji normalitas. Pengujian ini dilakukan dengan mengamati histogram atas nilai residual dan grafik  normal  probability  plot.  Dasar  pengambilan  keputusan,  jika  data  menyebar disekitar  garis  diagonal  dan  mengikutiarah  garis  diagonal,  maka  model  regresi memenuhi asumsi normalitas dan jika data menyebar jauh dari arah diagonal dan/atau tidak mengikuti arah garis diagonal, maka model regresi memenuhi asumsi normalitas (Yulianto, 2013: 69).

## Pengujian Hipotesis

## 1) Uji t (Parsial)
Menurut  Ghozali  (2016:  97)  menyatakan  bahwa  uji  t  pada  dasarnya  menunjukkan seberapa  jauh  pengaruh  suatu  variabel  independent  secara  individual  dalam menerangkan  variasi  variabel  dependen.  Pengujian  t  ini  dilakukan  dengan menggunakan signifikansi sebesar 0,05 (α = 5%). Penerimaan atau penolakan dengan kriteria:
- Jika thitung > ttabel atau nilai (sig) <α 0,05 (uji dua sisi) maka hipotesis diterima yang berarti berpengaruh positif.
- Jika thitung < ttabel atau nilai (sig) <α 0,05 (uji dua sisi) maka hipotesis ditolak.
2) Menghitung Koefisien Regresi Baku (Beta) Untuk mengetahui variabel independen yang berpengaruh dominan terhadap variabel dependen, dapat dilihat dani nilai Standardized Coefficient. Variabel bebas yang dimiliki koefisien  regresi  lebih  besar,  berarti  akan  menimbulkan  pengaruh  yang  lebih  besar pula (Yulianto, 2013: 59).
3) Menghitung Koefisien r Koefisien determinasi berganda digunakan untuk melihat sampai seberapa jauh model yang terbentuk dapat menerangkan kondisi yang sebenarnya. (Yulianto, 2011: 59).
.
C. Hasil dan Pembahasan
Hasil Penelitian
1. Deskripsi Variabel Penelitian
Tabel 1. Distribusi Frekuensi Pendapat Responden terhadap  Variabel Penelitian
Variabel  Indikator  Item Soal Indikator Penilaian Rata- rata SS  (5) S (4) KS (3) TS (2) STS (1) F % F % F % F % F % Pelatihan (X) Peserta Pelatihan 1 18  32,7  33  60,0  4 7,3 0  0,0 0  0,0  4,25 2 10  18,2  42  76,4  3 5,5 0  0,0 0  0,0  4,13 3 10  18,2  42  76,4  2 3,6 1  1,8 0  0,0  4,11 4 15  27,3  36  65,5  3 5,5 1  1,8 0  0,0  4,18 Rerata Indokator Peserta Pelatihan 4,20 Materi 5 20  36,4  33  60,0  1 1,8 0  0,0 1  1,8  4,29 6 15  27,3  37  67,3  2 3,6 0  0,0 1  1,8  4,18 Rerata Indokator Materi 4,24 Metode 7 15  27,3  38  69,1  1 1,8 1  1,8 0  0,0  4,22 8 10  18,2  36  65,5  8  14,5 1  1,8 0  0,0  4,60 Rerata Indokator Metode 4,11 Tujuan Peatihan 9 11  20,0  42  76,4  2 3,6 0  0,0 0  0,0  4,16 10 14  25,5  40  72,7  1 1,8 0  0,0 0  0,0  4,24 Rerata Indokator Tujuan Pelatihan 4,20 Rerata Variabel Program Pelatihan (X) 3,76 Prestasi Kerja Kualitas 1 14  25,5  37  67,3  4 7,3 0  0,0 0  0,0  4,18 2 11  20,0  37  67,3  7  12,7 0  0,0 0  0,0  4,07
Variabel  Indikator  Item Soal Indikator Penilaian Rata- rata SS  (5) S (4) KS (3) TS (2) STS (1) F % F % F % F % F % (Y) Rerata Indokator Kualitas 4,13 Kuantitas 3 8  14,5  34  61,8  12  21,8 1  1,8 0  0,0  3,89 4 9  16,4  33  60,0  10  18,2 3  5,5 0  0,0  3,87 Rerata Indokator Kuantitas 3,88 Inisiatif 5 18  32,7  30  54,5  6  10,9 1  1,8 0  0,0  4,18 6 29  52,7  25  45,5  1 1,8 0  0,0 0  0,0  4,51 Rerata Indokator Inisiatif 4,35 Kecekatan Mental 7 27  49,1  26  47,3  2 3,6 0  0,0 0  0,0  4,45 8 11  20,0  34  61,8  10  18,2  0  0,0 0  0,0  4.02 9 26  47,3  27  49,1  1 1,8 1  1,8 0  0,0  4,42 10 21  38,2  31  56,4  2 3,6 0  0,0 0  0,0  4,25 Rerata Indokator Kecekatan Mental 4,30 Sikap 11 30  54,5  21  38,2  4 7,3 0  0,0 0  0,0  4,47 12 28  50,9  27  49,1  0 0,0 0  0,0 0  0,0  4,51 Rerata Indokator Sikap 4,49 Disiplin 13 22  40,0  27  49,1  6  10,9  0  0,0 0  0,0  4,29 14 23  41,8  31  56,4  1 1,8 0  0,0 0  0,0  4,40 15 23  41,8  30  54,5  2 3,6 0  0,0 0  0,0  4,38 Rerata Indokator Disiplin 4,36 Rerata Variabel Prestasi Kerja (Y) 3,98
Sumber: Data Primer (diolah), 2022
Berdasarkan  tanggapan  responden  pada  tabel  di  atas  mengenai  pelatihan  (X)  yang diberikan diketahui  bahwa responden  memberikan tanggapan  yang  cukup  tinggi dengan  nilai rata-rata  jawaban  responden  sebesar  3,76  (berada  pada  kategori  sedang).  Dari  55  orang responden  yang  diteliti,  pertanyaan  yang  memuat  tentang  indikator  materi  memperoleh tanggapan positif dari responden, dengan nilai rata-rata sebesar 4,24 yang mana nilai tersebut berada pada kategori tinggi.
Tabel  di  atas  juga  memberikan  informasi  berkenaan  dengan  item-item  variabel  prestasi kerja  (Y)  memperoleh  tanggapan  positif  dari  responden  dengan  nilai  rata-rata  sebesar  3,98 dimana  nilai  tersebut  berada  pada  kategori  cukup  tinggi  (sedang).  Pernyataan  yang mendapatkan tanggapan tertinggi oleh responden adalah terdapat pada indikator sikap dengan nilai  rata-rata  jawaban  responden  sebesar  4,49  dimana  nilai  tersebut  berada  pada  kategori tinggi.

## 2. Pengujian Hipotesis
Uji t (Parsial) Pengujian  hipotesis  dilakukan  dengan  menggunakan  uji  t  (parsial).  Kriteria  pengambilan keputusan jika thitung > ttabel maka hipotesis diterima.
Tabel 2. Hasil uji t (parsial)
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 25.671 7.039 3.647 .001 Pelatihan .916 .168 .600 5.457 .000 Sumber: Data Primer (diolah), 2022
Berdasarkan tabel  4.8  dapat diketahui  bahwa  nilai  thitung  (5,457  )  >  ttabel  (1,674)  pada pada tingkat kepercayaan 95% atau taraf nyata α = 0,05 derajat bebas  (df) = 53 dengan dengan nilai probabilitas 0,000 < 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa, variabel pelatihan (X) berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi kerja karyawan PT. Landipo Niaga Raya (Y). Ini berarti
bahwa dengan adanya peningkatan nilai pelatihan maka prestasi kerja karyawan PT. Landipo Niaga Raya juga akan meningkat.
Berdasarkan  hasil  analisis  di  atas  maka  hipotesis  awal  yang  mengatakan  bahwa  Ha diterima jika nilai tsig ≤ α0,05 artinya terdapat pengaruh nyata dan signifikan antara program pelatihan dengan prestasi kerja karyawan PT. Landipo Niaga Raya Kendari.

## Pembahasan
1. Koefisien Korelasi (r) dan Koefisien Determinasi (r2)
Uji  koefisien  determinasi  (Uji  r)  bertujuan  untuk  mengukur  sejauh  mana  variabel  bebas dapat  menjelaskan  variasi  variabel  terikat,  baik  secara  parsial  maupun  simultan.  Menurut Ghozali  (2018:179)  koefisien  determinasi  digunakan  untuk  menguji  goodness-fit  dari  model regresi. Nilai koefisien determinasi ini adalah antara nol sampai dengan satu (0 < r< 1). Nilai R yang  kecil  mengandung  arti  bahwa  kemampuan  variabel-variabel  independen  dalam menjelaskan  variasi  variabel  dependen  yang  sangat  terbatas.  Namun  jika  nilainya  mendekati satu,  maka  variabel-variabel  independen  memberikan  hampir  semua  informasi  yang dibutuhkan untuk memprediksi variasi variabel dependen. Nilai koefisien determinasi atau r2 ini  berguna  untuk  memprediksi  dan  melihat  seberapa  besar  kontribusi  pengaruh  yang diberikan variable X secara simultan terhadap variabel Y.
Dari output yang dihasilkan dari pengujian SPSS dapat diketahui tingkat hubungan variabel bebas dengan variabel terikat.
Berdasarkan  hasil  analisis  diketahui  bahwa  koefisien  korelasi  pada  penelitian  ini  yaitu sebesar 0,600. Nilai tersebut menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara variabel pelatihan (X)  dengan  variabel  prestasi  kerja  (Y)  adalah  sebesar  60%.  Hubungan  ini  secara  statistik tergolong cukup kuat. Oleh karena itu, model regresi yang dihasilkan dapat dikatakan sebagai model yang “cukup fit” atau dapat menjadi model penduga yang cukup baik dalam menjelaskan pengaruh kualitas layanan terhadap loyalitas nasabah PT. Bank Sultra Kendari.
Koefisien determinasi atau nilai r square (r2) diperoleh sebesar 0,348 menunjukkan bahwa 34,8%  prestasi  kerja  karyawan  PT.  Landipo  Niaga  Raya  dipengaruhi  oleh  variabel  program pelatihan.  Sedangkan  65,2%  disebabkan  oleh  faktor  lain  yang  tidak  masuk  dalam  persamaan regresi tersebut, seperti motivasi, kepuasan kerja, kompensasi, tingkat stress, dan kondisi fisik pekerjaan (Handoko, 2001:  193). Kontribusi variabel pelatihan tersebut cukup kecil, sehingga untuk  menggambarkan  pengaruh  pelatihan  terhadap  prestasi  kerja  karyawan  PT.  Landipo Niaga  Raya  Kendari  juga  terbatas.  Dengan  kata  lain  variabel  pelatihan  kurang  memberikan informasi  yang  cukup  untuk  memprediksi  variabel  prestasi  kerja  pada karyawan  PT.  Landipo Niaga Raya Kendari.
2. Pengaruh Pelatihan terhadap Prestasi Kerja Karyawan PT. Landipo Niaga Raya Kendari Pengujian  hipotesis  bertujuan  untuk  membuktikan  ada  tidaknya  pengaruh  variabel independen  yaitu  pelatihan  (X)  terhadap  prestasi  kerja  karyawan  PT.  Landipo  Niaga  Raya Kendari  (Y).  Hasil  analisis  regresi  linier  sederhana  yang  dilakukan  menggunakan  SPSS,  dapat dilihat dari tabel berikut.
Tabel 3. Hasil AnalisisRegresi Linear Sederhana
Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 25.671 7.039 3.647 .001 Pelatihan .916 .168 .600 5.457 .000 Sumber: Data Primer (diolah), 2022 Berdasarkan Tabel 4.10 diperoleh persamaan regresi linear sederhana sebagai berikut. Y = 25.671 + 0.916X Dimana:   Y = Prestasi Kerja X = Pelatihan a = 25.671 b = 0,916
Dari hasil analisis diketahui bahwa angka konstanta (a) sebesar 25.671 (sig = 0,001). Hal ini menunjukkan bahwa secara statistik nilai konstanta (a) tersebut berbeda nyata dengan nol (a ≠ 0),  sehingga  nilai  konstanta  tersebut  dapat  dimasukkan  dalam  model  regresi.  Artinya  bahwa bila  nilai  variabel  pelatihan  naik/  meningkat  1,  maka  nilai  variabel  prestasi  kerja  karyawan akan  naik/bertambah/meningkat  sebesar  25.671.  Sebaliknya  bila  nilai  variabel  pelatihan turun/berkurang  1,  maka  nilai  variabel  kepuasan  nasabah  akan  turun/berkurang  sebesar 25.671.
Fungsi  analisis  regresi  adalah  untuk  meramalkan  variabel  bebas  (X)  terhadap  variabel terikat  (Y),  atau  untuk  membuktikan  ada  tidaknya  hubungan  fungsional  antara  variabel  X dengan  sebuah  variabel  Y.  Berdsarakan  hasil  analisis  pada  tabel  4.10  diketahui  bahwa  nilai koefisien regresi (b) = 0,916. Nilai b yang diperoleh bernilai positif (+), yang berarti bahwa ada pengaruh  positif  variabel  pelatihan  terhadap  variabel  prestasi  kerja  karyawan  PT.  Landipo Niaga  Raya  Kendari.  Semakin  sering  pelatihan  diselenggarakan  maka  semakin  tinggi  prestasi kerja yang dimiliki oleh karayawan PT. Landipo Niaga Raya Kendari.
Berdasarkan  hasil  analisis  yang  telah  dilakukan,  pelatihan  berpengaruh  positif  dan signifikan  terhadap  prestasi  kerja  karyawan  PT.  Landipo  Niaga  Raya  Kendari.  Keadaan  ini menunjukkan  bahwa  pelatihan  yang  dilakukan  untuk  meningkatkan  prestasi  kerja  karyawan disini yaitu dalam meningkatkan kompetensi kerja, produktivitas, dan keterampilan yang dapat meningkatkan  prestasi  kerja  karyawan  secara  signifikan.  Hal  ini  disebabkan  faktor  penentu prestasi kerja teraplikasi melalui ketaatan terhadap kinerja karyawan. Melalui kompetensi kerja karyawan  perlu  dibekali  pengetahuan  dan  keterampilan  agar  dapat  menjalankan  pekerjaan sebaik-baiknya,  dan  pelatihan  yang  pernah  diikuti  oleh  karyawan  dapat  meningkatkan partisipasi karyawan dalam volume pekerjaan, dapat juga membangkitkan minat dan rasa ingin tahu terhadap suatu masalah yang berhubungan dengan pekerjaan.
Indikator materi pelatihan memperoleh tanggapan yang tinggi dari karyawan dengan nilai rata-rata  sebesar  4,24  dan  berada  pada  kategori  tinggi.  Untuk  pernyataan  materi  yang  di berikan  kepada  karyawan  dapat  meningkatkan  pengetahuan  dan  kemampuannya  dalam bekerja untuk melaksanakan tugas dan fungsinya dengan baik mendapatkan tanggapan positif dengan  nilai  rata-rata  4,29  dan  berada  pada  kategori  tinggi.  Selain  itu  materi  yang  diberikan dalam  pelatihan  juga  mampu  membantu  karyawan  dalam  menyelesaikan  masalah  dalam pekerjaannya juga memperoleh tanggapan positif dari responden dengan nlai rata-rata sebesar 4,18.  Meningkatkan  perhatian  karyawan  terhadap  aspek  tugas  dan  tanggung  jawab  yang diemban  dan  relevan  dengan  tugas  karyawan,  program  pelatihan  dapat  membuat  karyawan bekerja secara mandiri sehingga dapat mengurangi pengawasan yang tidak perlu.
Pentingnya  pendidikan  dan  pelatihan  bagi  sumber  daya  manusia  dalam  suatu  organisasi adalah sumber daya manusia yang menduduki suatu jabatan tertentu belum tentu mempunyai kemampuan  yang  sesuai  persyaratan  yang  diperlukan  dalam  jabatan  tersebut.  Hal  ini  terjadi karena sering seseorang menduduki jabatan tertentu bukan karena kemampuannya, melainkan tersedianya formasi, oleh karena itu perlu penambahan kemampuan yang mereka perlukan.
Dari  penjabaran  pengaruh  variabel  pelatihan  terhadap  kinerja  karyawan  menunjukkan bahwa  adanya  kesempatan  karyawan  yang  sama  serta  berkesinambungan  untuk  mengikuti program pelatihan secara nyata akan meningkatkan prestasi kerja karyawan. Penelitian ini juga didukung  oleh  pendapat  Ernest  Mc  Cormick  dalam  Mangkunegara  (2009:  94)  yang mengemukakan bahwa suatu organisasi perlu melibatkan pegawainya pada aktivitas pelatihan hanya jika hal tersebut merupakan keputusan terbaik dari manajer. Pelatihan diharapkan dapat mencapai hasil lain dari pada memodifikasi perilaku pegawai. Hal ini juga perlu mendapatkan dukungan organisasi dan tujuan seperti produksi, distribusi barang dan pelayanan yang lebih efisien, menekan biaya operasi, meningkatkan kualitas, dan hubunggan pribadi lebih efektif.
Penelitianini  juga  didukung  oleh  penelitian  empiris  oleh  Penelitian  yang  lakukan  oleh Hidayat  Nurasyiah  (2017)  yang  berjudul:  “Pengaruh  Diklat  (Pendidikan  Dan  Pelatihan) terhadap  Prestasi  Kerja  Karyawan  Di  Bank  BPR.  Rokan  Hulu”,  yang  mengemukakan  bahwa diklat (pendidikan dan pelatihan) berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi kerja.

## D. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan diperoleh kesimpulan bahwa pelatihan berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  prestasi  kerja  karyawan  PT.  Landipo  Niaga  Raya Kendari.  Keadaan  ini  menunjukkan  bahwa  pelatihan  yang  dilakukan  untuk  meningkatkan
prestasi kerja karyawan disini yaitu dalam meningkatkan kompetensi kerja, produktivitas, dan keterampilan  yang  dapat  meningkatkan  prestasi  kerja  karyawan  secara  signifikan.  Hal  ini disebabkan  faktor  penentu  prestasi  kerja  teraplikasi  melalui  ketaatan  terhadap  kinerja karyawan  teraplikasi  melalui  kompetensi  kerja  karyawan  perlu  dibekali  pengetahuan  dan keterampilan  agar  dapat  menjalankan  pekerjaan  sebaik-baiknya,  dan  pelatihan  yang  pernah diikuti  oleh  karyawan  dapat  meningkatkan  partisipasi  karyawan  dalam  volume  pekerjaan, dapat  juga  membangkitkan  minat  dan  rasa  ingin  tahu  terhadap  suatu  masalah  yang berhubungan  dengan  pekerjaan.  Ini  berarti  bahwa  dengan  adanya  peningkatan  nilai  program pelatihan maka prestasi kerja karyawan PT. Landipo Niaga Raya juga akan meningkat.
Koefisien  korelasi  memperlihatkan  bahwa  antara  pelatihan  dan  prestasi  kerja  karyawan PT. Landipo Niaga Raya memiliki keeratan hubungan yang cukup besar. Korelasi antara variabel independen dan dependen bersifat positif. Artinya jika nilai pelatihan naik, maka akan direspon positif  dengan  kenaikan  nilai  prestasi  kerja.  Pengaruh  pelatihan  terhadap  prestasi  kerja karyawan  dapat  ditarik  suatu  kesimpulan  bahwa  adanya  kesempatan  karyawan  yang  sama serta berkesinambungan untuk mengikuti pelatihan secara nyata akan meningkatkan prestasi kerja  karyawan.  Adapun  lainnya  disebabkan  oleh  variabel  lain  yang  tidak  diteliti  dalam penelitian  ini,  seperti  motivasi,  kepuasan  kerja,  kompensasi,  tingkat  stress,  kondisi  fisik pekerjaan dan lain sebagainya

## Saran
1.  Bagi  PT.  Landipo  Niaga  Raya,  diharapkan  dapat  mengembangkan  pengetahuan  karyawan dengan melakukan program pelatihan dengan rutin dan memberikan kesempatan yang sama kepada semua karyawan untuk mengikuti program pelatihan tersebut.
2.  Bagi  mahasiswa,  hasil  penelitian  ini  diharapkan  dapat  memanfaatkan  dan  memperluas cakupan penelitian ini dengan menggunakan variabel-variabel lain yang lebih luas.
3.  Bagi  masyarakat,  hasil  penelitian  ini  dapat  dijadikan  sebagai  bahan  bacaan  dan  juga sumbangan pemikiran dalam memperkaya khazanah literatur ekonomi manajemen.

## E. Referensi
Alwi, S. (2012). Manajemen Sumber Daya Manusia Strategi Keunggulan Kompetitif . Yogyakarta: BPFE
Anggereni,  N.  W.  E.  S.  (2018).  Pengaruh  Pelatihan  Terhadap Kinerja  Karyawan  Pada  Lembaga Perkreditan  Desa  (Lpd)  Kabupaten  Buleleng. Jurnal  Pendidikan  Ekonomi  Undiksha , 10 (2), 606-615.
Anogoro, S. (2002). Manajemen Pendidikan Indonesia . Jakarta: Ardadizya Jaya. Bangun, W. (2012) . Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Erlangga. Dessler, G. (2011). Manajemen Sumber Daya Manusia . Jakarta: Salemba Empat. Dharma, A. (2018). Perencanaan Pelatihan . Jakarta:Pegawai Depdikbud. Ghozali. (2016). Aplikasi Analisis Multivariate dengan SPSS . Semarang: Badan Penerbit UNDIP.
Https://online2017web.wordpress.com/pt-landipo-niaga-raya/,  diakses  pada  tanggal  27 Februari 2022 Pukul 21.56 Wita
Mila, B. (2015). Manajemen Sumber Daya Manusia . Bandung: Pustaka Setia.
Nurasyiah,  H.  (2017).  Pengaruh  diklat  (pendidikan  dan  pelatihan)  terhadap  prestasi  kerja karyawan di Bank BPR Rokan Hulu. Cano Ekonomos , 6 (1), 71-82. Rivai,  V.,  &  Sagala,  E.  J.  (2013). Manajemen  SDM  untuk  Perusahaan .  Jakarta:  PT.  Raja  Grafindo Persada.
Saragih,  R.  (2017). External  Environment  Impact  On  Business  Performance  In  Digital  Creative Industry. International  Journal of Advance  and Applied Sciences. http: //www. sciencegate. com/ IJAAS/ V4I9/ Saragih.html. Diakses tanggal 26 Februari 2022 Pukul 19.34 Wita.
Sugiyono.  (2016). Metode  Penelitian  Pendidikan  Pendekatan  Kuantitatif,  Kualitatif  dan  R&D . Cetakan kw-23. Bandung: Alfabeta.
Sutrisno,  E.  (2014). Manajemen  Sumber  Daya  Manusia. Cetakan  ke-8.  Jakarta:  Prenada  Media Group .
Yulianto.  (2013). Uji  korelasi  spearman . https:  //digensia.  wordpress.  com/  2013/  07/09/uji- korelasi-spearman/diakses tanggal 28 Februari 2022, pukul 20.33 Wita.
Zainuddin, M. Z. (2019). Manajemen Hubungan Pelanggan : Konsep dan Teknologi . Kendari: AA- DZ Grafika.