## Tingkat Kompetensi Teknis Petani dalam Berusahatani Singkong (Kasus Kelompok Mekar Tani Desa Cibanteng Kecamatan Ciampea Kabupaten Bogor
Ture Simamora a , Renfred Luik b a Fakultas Pertanian, Universitas Timor, Kefamenanu, TTU – NTT, Indonesia. Email : feathertures@rocketmail.com
b Sekolah Pascasarjana, Institut Pertanian Bogor,  Bogor – Jawa Barat, Indonesia. Email : Renfred291190@gmail.com
Article Info Abstrak Article history: Received 8 Agustus 2019 Received in revised form 25 Agustus 2019 Accepted 10 September 2019 DOI: https://doi.org/10.32938/ag.v4i4.824
Kompetensi adalah karakteristik seseorang terkait dengan kinerja terbaik dalam pekerjaan tertentu. Kompetensi petani tidak sa ma antara satu petani dengan petani lainnya, hal ini terkait dukungan karakteristik yang dimiliki oleh petani. Kelompok Mekar Tani Desa Cibanteng masih berusahatani singkong dengan cara tradisional. Penelitian bertujuan untuk menganalisis karakteristik petani singkong, menganalisis kompetensi teknis usahatani singkong, dan menganalisis hubungan antara karakteristik petani dengan kompetensi teknis. Hasil penelitian menunjukkan  sebanyak  63.30  persen  petani  singkong  telah  berumur  tua,  53.30  persen  berpendidikan  formal  rendah,  60  persen  petani memiliki pengalaman berusahatani singkong rendah, 80 persen petani memiliki luas lahan sempit, 93.33 persen petani memiliki mot ivasi tinggi  dalam berusahatani, dan   36.67  persen  dukungan  sarana  dan  prasarana  produksi    tinggi.  Kompetensi  teknis  petani  rendah  dalam berusahatani  singkong.  Kompetensi  teknis    petani  dalam  berusahatani  singkong.  Pengetahuan  petani  tinggi  dalam  berusahatani.  Sikap petani tinggi dalam berusahatani singkong. Keterampilan petani rendah dalam berusahatani singkong. Karakteristik petani singkong yang menunjukkan hubungan nyata dengan kompetensi teknis dalam berusahatani singkong meliputi pengalaman berusahatani, luas lahan  dan dukungan  sarana  prasarana  produksi.  Dengan  demikian  untuk  mengembangkan  kompetensi  teknis  petani  diperlukan  penin gkatan pelayanan penyuluhan di bidang pertanian singkong.
Keywords: Hubungan Karakteristik
Kompetensi Singkong

## 1. Pendahuluan
Kompetensi  teknis  usaha  adalah  wujud  perilaku  pelaku  usaha  dalam merencanakan  serangkaian  aktivitas  untuk  mencapai  target  produksi  ( Bakhtiar et.  al 2017 ).    Kompetensi  teknis  usahatani  merujuk  pada  kemampuan  petani dalam melakukan aktivitas atau kegiatan pertaniannya secara mandiri ( Leasa et al. 2018 ). Kompetensi teknis usahatani meliputi persiapan lahan, pemilihan bibit tanaman, pengendalian hama dan penyakit, panen, serta penanganan pascapanen. Kompetensi  teknis  memiliki  keterkaitan  dengan  karakteristik  petani  sebagai pelaku  utama  dalam  usahatani.  Karakteristik  petani  meliputi  umur,  tingkat pendidikan,  pengalaman  luas  lahan,  tanggungan  keluarga  dan  motivasi. Kompetensi petani tidak sama antara satu petani dengan petani lainnya, hal ini terkait dukungan karakteristik yang dimiliki oleh petani.
Dewi et.  al (2018) mengemukakan  pembangunan  pertanian  harus didukung  oleh  karakteristik  petani  sebagai  pelaku  utama. Manyamsari  dan Mujiburrahmad (2014) mengemukakan karakteristik petani memiliki hubungan dengan kompetensi teknis yang dimiliki petani itu sendiri. Kelompok Mekar Tani Desa Cibanteng, Kecamatan Ciampea, Kabupaten Bogor merupakan salah satu kelompok  tani  binaan  UPT  Pertanian  Cibungbulang.  Petani  pada  kelompok tersebut  masih  berusahatani  singkong  dengan  cara  tradisional.  Petani  diduga belum  mengadopsi  inovasi  dalam  berusahatani  singkong.  Padahal  luas  lahan pertanian semakin berkurang.
Perilaku  bertani  yang  masih  tradisional  diduga  terkait  hubungan karakteristik  petani  dengan  kompetensi  teknis  berusahatani  singkong  pada Kelompok Mekar Tani. Berdasarkan uraian latar belakang, maka penelitian ini bertujuan untuk (1) Menganalisis karakteristik petani singkong pada Kelompok Mekar  Tani  Desa  Cibanteng,  Kecamatan  Ciampea,  Kabupaten  Bogor  2) menganalisis kompetensi teknis usahatani singkong pada Kelompok Mekar Tani Desa  Cibanteng,  Kecamatan  Ciampea,  Kabupaten  Bogor  (3)  menganalisis hubungan  antara  karakteristik  petani  dengan  kompetensi  teknis  usahatani singkong  pada  Kelompok  Mekar  Tani  Desa  Cibanteng,  Kecamatan  Ciampea, Kabupaten Bogor.

## 2. Metode
Penelitian dilakukan dengan menggunakan desain penelitian yang bersifat deskriptif-korelatif.  Penelitian  dilaksanakan  di  Desa  Cibanteng,  Kecamatan Ciampea, Kabupaten Bogor. Pemilihan lokasi tersebut didasarkan pada potensi dan kawasan sentra pertanian singkong. Penelitian dilakukan pada bulan Februari hingga Mei 2018. Populasi penelitian adalah seluruh anggota Kelompok Mekar Tani di Desa Cibanteng. Alasan pemilihan kelompok sebagai obyek penelitian disebabkan  kelompok  merupakan  petani  pembudidaya  tanaman  singkong  dan menerima layanan penyuluhan. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 30 orang. Penelitian ini dilakukan secara sensus yaitu menjadikan seluruh anggota populasi  penelitian  sebagai  sampel.  Pertimbangan  tersebut  didasarkan  jumlah populasi relatif kecil.
Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini terdiri dari data primer dan data sekunder. Data primer adalah data yang diperoleh langsung oleh pengumpul data terhadap petani meliputi umur, pendidikan, pengalaman berusahatani, luas lahan, motivasi, serta sarana dan prasarana produksi. Data sekunder dikumpulkan melalui kunjungan ke instansi terkait, pengambilan data difokuskan pada data- data yang berhubungan dengan usahatani singkong. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data berupa kuesioner yang berisi daftar-daftar pertanyaan tertutup dan terbuka untuk menjawab tujuan penelitian.
Variabel  yang  diukur  meliputi  umur,  pendidikan  formal,  pengalaman berusahatani, luas lahan, motivasi, dukungan sarana dan prasarana, pengetahuan, sikap dan keterampilan. Untuk mengetahui validitas kuesioner maka dilakukan uji  validitas dalam bentuk validitas konstruk. Validitas konstruk menunjukkan
kesahihan  kuesioner  melalui  pengujian  menggunakan  beberapa  indikator. Kesahihan  konstruk  diukur  dengan  menggunakan  analisis  Korelasi Product Moment . Kesahihan isi menunjukkan bahwa kuesioner tersebut sudah mewakili semua aspek yang dianggap sebagai aspek kerangka konsep.
Keterandalan  alat  ukur  dalam mengukur  gejala  secara  konsisten  diuji dengan  melakukan  uji  coba  kuesioner  terhadap  lima  orang  petani  singkong  di Desa Cibatok II Kecamatan Cibubungbulang yang memiliki karakteristik relatif sama  dengan  responden  penelitian.  Data  yang  telah  dikumpul,  ditabulasi,  dan dianalisis  kemudian  dilakukan  pengkatagorian  sesuai  dengan  skor  yang dihasilkan pada masing-masing hasil pengukurannya. Data karakteristik petani dan  kompetensi  teknis  dianalisis  secara  deskriptif  persentase.  Hubungan karakteristik petani dengan kompetensi teknis berusahatani singkong dianalisis dengan  mempergunakan  uji Kendall  W .  Uji  Korelasi  Kendall  W  adalah  uji hipotesis  untuk  mengetahui  hubungan  dua  variabel.  Aplikasi  yang  digunakan untuk melakukan uji korelasi tersebut menggunakan SPSS versi 21.
3. Hasil dan Pembahasan

## 3.1. Karakteristik Petani
Karakteristik petani merupakan sifat-sifat atau ciri-ciri yang dimiliki oleh petani yang melekat pada dirinya. Ciri-ciri yang dimaksud adalah bagian dari diri petani  yang  terbawa  sejak  lahir,  serta  merupakan  proses  interaksi  dengan lingkungan.  Karakteristik petani yang dimaksud dalam penelitian ini adalah (1) jenis  kelamin  (2)  umur,  (3)  pendidikan  formal,  (4)  pengalaman  usahatani,  (5), luas  lahan  usahatani,  (6)  motivasi,    dan  (7)  dukungan  sarana  prasarana.  Hasil penelitian  karakteristik  petani  berdasarkan  jenis  kelamin  di  Kelompok  Mekar Tani Desa Cibanteng disajikan pada Tabel 1 .
Tabel 1. Karakteristik Petani Singkong Kelompok Mekar Tani
Kategori Jumlah Persentase (%) Umur (tahun) Sangat Muda ( 26 -25 ) Muda ( 36 - 45) Sedang (46 - 55) Tua (56 – 65) Pendidikan Formal 0 11 0 19 0 36.7 0 63.3 Tidak pernah bersekolah Tamat SD Tamat SLTP Tamat SLTA/PT 7 14 9 0 23.3 46.7 30.0 0 Motivasi Sangat Rendah (2 – 3.49) Rendah (3.50 – 4.99) Sedang (5 – 6.49) Tinggi (6.5 - 8) Sarana dan Prasana Produksi 0 0
28 2 0 0 93.33 6.67 Sangat Rendah (3 – 5.24) Rendah (5.25 – 7.49) Sedang (7.50 – 9.74) Tinggi (9.75 - 12) 9 7 11 3 30 23.3 36.7 10
Sumber: Diolah dari data primer, 2019
Karakteristik  petani  berdasarkan  tingkatan  umur  petani  singkong  pada Kelompok Mekar Tani sudah tergolong tua. Umur merupakan suatu faktor yang mempengaruhi  kemampuan  fisik  seseorang  dalam  berpikir  maupun  dalam bekerja.  Hal  tersebut  sejalan  dengan  pernyataan Sukanata et.  al (2015) yang
mengatakan bahwa petani yang lebih muda atau berusia muda akan mempunyai kemampuan bekerja dan beraktifitas yang lebih tinggi dibandigkan dengan petani yang  lebih  tua.  Kecenderungan  lain  bahwa  dalam  proses  adopsi  inovasi  baru, petani yang berumur muda akan lebih tanggap bila dibandingkan dengan petani yang berumur lebih tua.
Kelemahan  dari  petani  yang  berumur  lebih  tua,  di  satu  sisi  sudah berkurangnya  kekuatan  fisik,  ada  sisi  lain  lagi,  dimana  petani  yang  lebih  tua mempunyai sifat kehati-hatian dan penuh pertimbangan sehingga dalam proses pengambilan  keputusan  terkesan  lambat.  Kelompok  petani  pada  umur  muda cenderung  lebih  produktif  dalam  menyerap  informasi  dan  memiliki  kekuatan fisik yang lebih baik jika dibandingkan dengan petani tua. Susanti et. al (2016) mengemukakan  bahwa  perkembangan  kemampuan  berpikir  terjadi  seiring dengan bertambahnya umur. Kategori umur bukan merupakan faktor psikologis, tetapi apa yang diakibatkan oleh umur adalah faktor psikologis.
Karakteristik  petani  berdasarkan  tingkatan  pendidikan  formal  petani singkong  pada  Kelompok  Mekar  Tani  mayoritas  tamat  SD.  Pendidikan menunjukkan  tingkat  intelegensi  yang  berhubungan  dengan  daya  pikir seseorang. Prilierdi et. al (2015) mendefinisikan pendidikan sebagai usaha untuk menghasilkan  perubahan-perubahan  pada  perilaku  manusia.  Hal  penelitian  ini sejalan  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh Sukanata et.  al (2015) yang mengungkapkan walaupun rata-rata petani memiliki tingkat pendidikan formal yang  rendah  namun  jelas  terlihat  bahwa  rata-rata  di  antara  mereka  sempat menempuh  pendidikan  formal  artinya  semakin  banyaknya  petani  yang berpendidikan akan memudahkan bagi dirinya dan kelompok masyarakat dalam menerima  informasi  atau  pengetahuan  yang  berasal  dari  berbagai  sumber informasi  yang  dapat  memberikan  nilai  tambah  dalam  pengembangan usahataninya.
Karakteristik  petani  berdasarkan  pengalaman  berusahatani  petani singkong  pada  Kelompok  Mekar  Tani  masih  tergolong  rendah.  Pengalaman merupakan  salah  satu  cara  kepemilikan  pengetahuan  yang  dialami  seseorang dalam  kurun  waktu  yang  tidak  ditentukan.  Petani  kurang  berpengalaman membutuhkan  keterampilan  untuk  pengendalian  hama  dan  penyakit, kewirausahaan  dan  pemupukan.  Karakteristik  petani  berdasarkan  luas  lahan petani  singkong  pada  Kelompok  Mekar  Tani  masih  tergolong  rendah.  Lahan merupakan  salah  satu  faktor  penting  yang  menentukan  status  petani.  Jumlah pohon  singkong  yang  ditanam  disesuaikan  dengan  luasan  lahan  yang  dimiliki setiap petani. Lahan berfungsi sebagai tempat diselenggarakan kegiatan produksi pertanian  seperti  bercocok  tanam.  Kenyataan  di  lokasi  penelitian  menyatakan, bahwa  mayoritas  petani  memiliki  sedikit  pohon  singkong  sehingga mengakibatkan produksi singkong yang dihasilkan terbatas karena dipengaruhi luas lahan dari para petani.
Karakteristik  petani  berdasarkan  motivasi  petani  singkong  pada Kelompok  Mekar  Tani  masih  tergolong  sedang.  Motivasi  merupakan  keadaan internal  seseorang  yang  mendorong  orang  tersebut  untuk  melakukan  sesuatu. Pendapat tersebut sesuai dengan kondisi di lokasi penelitian menyatakan, bahwa petani  memiliki  motivasi  yang  tinggi  dalam  melakukan  kegiatan  usahatani singkong. Sukanata et.  al (2015) mengungkapkan  motivasi  yang  tinggi  dalam beraktivitas disektor pertanian merupakan satu modal besar dari dalam diri petani sendiri untuk menunjang suksesnya berusahatani.
Karakteristik  petani  berdasarkan  sarana  dan  prasarana  petani  singkong pada  Kelompok  Mekar  Tani  masih  tergolong  rendah  dengan  pencapaian  36.7 persen.  Ketersediaan  sarana  produksi  mutlak  diperlukan  agar  dapat  menjadi pendukung  dalam  peningkatan  produksi.  Sarana  dan  prasarana  produksi  yang digunakan petani harus mampu mendukung kelancaran usahatani singkong.

## 3.2. Pengetahuan, Sikap dan Keterampilan Teknis Usahatani Singkong
Kompetensi teknis petani dalam berusahatani singkong dapat dijelaskan secara  rinci  sesuai  aspek  kompetensi. Mayamsari et  al .  (2014) mengklasifikasikan  kompetensi  teknis  petani  meliputi  pengetahuan,  sikap  dan keterampilan dengan kategori rendah, sedang, tinggi. Pengetahuan tinggi terkait teknis berusahatani singkong memiliki keterkaitan dengan pengalamanan petani dalam  berusahatani  singkong.  Pengetahuan  teknis  petani  berhubungan  dengan proses  pemahaman,  pengolahan  informasi  tentang  teknis  usahatani  singkong. Hasil  penelitian  ini  sesuai  dengan  penelitian Bahua  dan  Limonu  (2015) yang mengemukakan  bahwa  pengetahuan  merupakan  salah  satu  aspek  kompetensi yang harus dikuasai petani.
Sikap petani yang tergolong sedang dilihat dari rangkaian tindakan petani dengan  melakukan  teknis  berusahatani  singkong  mulai  pengolahan  lahan, pemilihan  bibit,  pemupukan,  pengendalian  hama  serta  panen  dan  pascapanen. Aspek  kompetensi  petani  pada  keterampilan  justru  tergolong  rendah.  Sikap petani  berkaitan  dengan  minat,  motivasi  dan  emosi  petani  dalam  berusahatani singkong. Narti (2015) menyatakan meskipun dimensi efek penegetahuan, sikap dan keterampilan berhubungan satu sama lain, namun ketiganya juga independen satu  sama  lain.  Kompetensi  teknis  petani  dalam  berusahatani  singkong berdasarkan aspek pengetahuan, sikap dan keterampilan disajikan pada Tabel 2 . Keterampilan  tergolong  rendah.  Pengetahuan  dan  sikap  petani  yang ternyata tidak sejalan dengan keterampilan petani yang masih tergolong rendah. Pada pengolahan lahan petani sudah mengetahui bahwa pengolahan lahan mesti harus  dilakukan  sebelum  penanaman  singkong,  akan  tetapi  petani  masih beranggapan  tanpa  pengolahan  lahan  pun  singkong  akan  tetap  bisa  tumbuh dengan baik. Bahua dan Limonu (2015) menyatakan keterampilan petani dapat berhasil jika ditunjang oleh pengetahuan berusahatani  yang dapat berimplikasi pada  peningkatan  produksi  pertanian.  Keterampilan  petani  terbentuk  melalui
proses  berkelanjutan.  Kompetensi  merupakan  kemampuan  dan  rasa  tanggung jawab petani secara teknis dalam mengelola usahatani singkong. Hasil penelitian kompetensi teknis yang dilakukan terhadap petani singkong di Kelompok Mekar Tani Desa Cibanteng dapat dilihat pada Tabel 3.
Tabel 2.   Kompetensi  Teknis  Petani  Berdasarkan  Pengetahuan,  Sikap  dan
Keterampilan Aspek Kompetensi Kategori Jumlah Persentase (%) Pengetahuan Sangat rendah 0 0 Rendah 0 0 Sedang 6 20 Tinggi 24 80 Sikap Sangat rendah 0 0 Rendah 12 40 Sedang 18 60 Tinggi 0 0 Keterampilan Sangat rendah 11 36,67 Rendah 18 60 Sedang 1 3,33 Tinggi 0 0 Sumber: Diolah dari data primer, 2019 Tabel 3 Tingkat Kompetensi Teknis Petani Singkong Kategori Jumlah Jumlah (%) Sangat rendah 0 0 Rendah 19 63,34 Sedang 10 33.33 Tinggi 1 3,33 Sumber: Diolah dari data primer, 2019
Kompetensi  teknis  petani  singkong  pada  Kelompok  Mekar  Tani  masih kategori  rendah.  Kompetensi  teknis  petani  tersebut  meliputi  pemilihan  bibit, penanaman, pemupukan, pengendalian hama, dan panen dan pascapanen. Petani singkong  dalam  memilih  variates  benih  singkong  yang  hendak  ditanam  belum memperhatikan  kualitas  dari  benih  atau  bibit  singkong.  Dosis  pemupukan dilakukan  melalui  perkiraan  sendiri  oleh  petani.  Pupuk  yang  biasa  digunakan hanya  Urea  dan  NPK.  Pemupukan  2  kali  dilakukan  sejak  penanaman  hingga panen.  Pengendalian  hama  berupa  penyiangan  hanya  satu  kali  dilakukan  oleh petani selama musim tanam.
Petani memanen singkong dalam waktu rata 10-12 bulan, hal ini berbeda dengan tanaman singkong varietas unggul yang sudah bisa dipanen dalam waktu 7-9  bulan.  Pada  umumnya  petani  belum  melakukan  pengolahan  singkong menjadi produk olahan yang lebih bernilai ekonomis. Kompetensi teknis petani tergolong  tinggi  dan  sangat  tinggi  hal  ini  dipengaruhi  pengetahuan,  sikap  dan keterampilan  petani  dalam  mulai  dari  pemilihan  bibit  varietas  unggul.  Petani yang menanam singkong varietas unggul mengaku bisa mendapatkan produksi 15 ton/ha.

## 3.3. Hubungan Karakteristik Petani dengan Kompetensi Teknis
Hasil  penelitian  menunjukkan  tiga  karakteristik  petani  yang  memiliki hubungan  nyata  dengan  kompetensi  teknis  dalam  berusahatani  singkong. Koefisien korelasi Kendall W menunjukkan hubungan nyata antara karakteristik pengalaman berusahatani, luas lahan, serta sarana dan prasarana produksi dengan kompetensi  teknis.  Hasil  penelitian  ini  berbeda  dengan  penelitian Manyamsari dan Mujiburrahmad (2014) yang menunjukkan Karakteristik yang berhubungan secara  signifikan  dengan  kompetensi  petani  lahan  sempit  meliputi  pendidikan formal,  luas  lahan  dan  pemanfaatan  media  informasi.  Karakteristik  yang  tidak berhubungan secara signifikan meliputi umur, pelatihan, pengalaman berusaha tani.  Umur  dengan  kompetensi  petani  tidak  memliki  hubungan  nyata.  Analisis hubungan karakteristik dengan Kompetensi disajikan pada Tabel 4 .
Tabel 4 Hubungan Karakteristik Petani dengan Kompetensi Teknis Faktor Korelasi Nilai Korelasi Kendall W Umur -.248 Pendidikan -.112 Pengalaman berusahatani .466** Motivasi .325 Luas Lahan .507** Sarana dan Prasarana Produksi .355*
Sumber: Diolah dari data primer, 2019
Keterangan: ** Signifikan pada level 0.01*  Signifikan pada level 0.05
Hasil  penelitian  menunjukkan  petani  yang  berada  dalam  umur  muda (produktif)  ternyata  tidak  memiliki  hubungan  secara  nyata  dengan  kompetensi teknis usahatani singkong. Pertambahan umur bisa menjadikan petani semakin dewasa baik secara psikis, psikologis dan sosiologis, namun apabila tidak diikuti oleh proses belajar, maka petani tidak akan memiliki kompetensi yang lebih baik.
Pendidikan dengan kompetensi tidak memiliki hubungan nyata. Tingkat pendidikan petani singkong tidak mencerminkan hubungan dengan kompetensi teknis. Petani yang berpendidikan rendah mengangap bidang kompetensi yang paling penting adalah pemilihan bibit, penanaman, pemupukan, penyiangan dan panen.  Hasil  penelitian  berbeda  dengan  penelitian Bahua  dan Limonua  (2015)
menunjukkan  pendidikan  petani  memiliki  hubungan  nyata  dengan  kompetensi teknis  dalam  berusahatani.  Penelitian Manyamsari  dan  Mujiburrahmad  (2014) juga  menunjukkan    pendidikan  formal  berhubungan  secara  signifikan  dengan bidang  kompetensi  petani  meliputi  pemasaran  hasil  usaha,  panen  dan penanganan  pascapanen.  Pengalaman  petani  dalam  berusahatani  singkong memiliki  hubungan  nyata  dengan  kompetensi  teknis.  Petani  yang  memiliki pengalaman berusahatani tinggi mengangap kompetensi paling penting meliputi pengolahan  lahan,  pemilihan  bibit,  pengendalian  hama,  pemupukan  dan penanganan pascapanen.
Hasil  penelitian  sejalan  dengan  penelitian Bahua  dan  Limonu  (2015) menujukkan  petani  dengan  pengalaman  berusahatani  rendah  menganggap kompetensi paling penting adalah pengolahan lahan, penanaman dan pemanenan. Petani dengan pengalaman berusahatani tinggi menganggap kompetensi paling penting adalah pengolahan lahan, pemilihan bibit, pengendalian hama dan panen. Hasil  penelitian Sukanata et.  al (2015) juga  menunjukkan  pengalaman berusahatani  berhubungan  secara  nyata  dengan  pengetahuan,  sikap  dan keterampilan  petani  dalam  berusahatani.  Motivasi  petani  dalam  berusahatani singkong tidak memiliki hubungan nyata dengan kompetensi teknis.
Tingkat  motivasi  petani  sedang  dan  tinggi  pada  hasil  penelitian  namun tidak  memiliki  hubungan  nyata  dengan  tingkat  kompetensi  teknis.  Petani memiliki  motivasi  sedang  dan  tinggi  menganggap  bidang  kompetensi  penting dalam  berusahatani  singkong  meliputi  penanaman,  pemupukan,  pengendalian hama  penyakit  dan  panen.  Luas  lahan  memiliki  hubungan  yang  nyata  dengan kompetensi teknis usahatani singkong. Hal ini berarti semakin luas semakin luas lahan  usahatani  singkong  maka  semakin  tinggi  kompetensi  petani  dalam mengelola  usahataninya.  Dengan  demikian  petani  yang  memiliki  lahan  yang lebih  luas  akan  memberikan  pengaruh  terhadap  usahatani  yang  dilakukan, sehingga  cenderung  meningkatkan  kompetensi  dalam  berusahatani  untuk menghasilkan produksi total yang tinggi.
Petani  singkong  yang  memiliki  luas  lahan  kategori  sempit  menganggap bidang kompetensi yang paling penting dalam melaksanakan kegiatan usahatani singkong  meliputi  penanaman, penyiangan dan pemanenan. Bidang lain yang dianggap  kurang  penting  dalam  usahatani  singkong  seperti  pengolahan  lahan, pemupukan  dan  penanganan  pascapanen.  Hasil  penelitian Narti  (2015) menunjukkan kompetensi yang perlu dikuasai oleh petani lahan sempit meliputi pengendalian  hama  dan  penyakit  serta  penggunaan  teknologi  secara  efisien. Hasil penelitian menunjukkan petani singkong yang memiliki lahan sangat luas menganggap  bidang  kompetensi  yang  paling  penting  dalam  melaksanakan kegiatan  usahatani  singkong  meliputi  pengolahan  lahan,  pemilihan  bibit, pemupukan, dan penggunaan teknologi.
Hasil  penelitian  ini  sejalan  dengan  hasil  penelitian Narti  (2015) yang menyatakan  petani  dengan  lahan  sangat  luas  menganggap  bidang  kompetensi paling  penting  dalam  berusahatani  meliputi  pemilihan  bibit  unggul  dan pemanfaatan inovasi teknologi. Kompetensi petani menunjukkan petani dengan lahan  sangat  luas  petani  menganggap  bidang  kompetensi  yang  paling  penting meliputi  penanaman  dan  pemeliharaan,  pemupukan  dan  pengendalian  hama penyakit,  dan  panen  dan  pascapanen.  Hasil  penelitian Manyamsari  dan Mujiburrahmad  (2014) tentang  hubungan  karakteristik  petani  dengan kompetensi  menyatakan  petani  yang  lahannya  luas  dan  sedang  lebih mementingkan  bidang  kompetensi  kombinasi  cabang  usaha,  sedangkan  petani yang lahannya sempit lebih mementingkan jiwa kewirausahaan.
Dukungan  sarana  dan  prasarana  produksi  memiliki  hubungan  nyata dengan  kompetensi  teknis  petani  dalam  berusahatani  singkong.  Sarana  dan prasarana  produksi  sangat  dibutuhkan  petani  dalam  melakukan  aktivitas pertanian,  agar  menjadi  pendukung  dalam  peningkatan  produksi.  Sarana produksi  yang  mendukung  usahatani  singkong  di  Desa  Cibanteng  tersedianya bibit, pupuk, obat-obatan, dan peralatan pertanian lainnya. Meskipun peralatan yang  petani  gunakan  umumnya  masih  sederhana.  Prasarana  pertanian  petani dalam  berusahatani  singkong  tersedia  melalui    pedagang-pedagang  sarana produksi  di  daerah  sekitar    tempat  tinggal  petani,  meski  jumlahnya  sangat terbatas.

## 4.    Simpulan
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan  pembahasan  dapat  dikemukakan  simpulan sebagai berikut:  1).Petani singkong dalam penelitian ini sebanyak 63.30 persen telah  berumur  tua,  53.30  persen  berpendidikan  formal  rendah (SD),  60  persen petani  memiliki  pengalaman  berusahatani  singkong  rendah  (1-5  tahun),  80 persen petani memiliki luas lahan sempit (1000m²-5000m²), 93.33 persen petani memiliki motivasi tinggi dalam berusahatani, dan  36.67 persen dukungan sarana dan  prasarana  produksi    tinggi.  2).  Kompetensi  teknis    petani  63.34  persen (rendah)  dalam  berusahatani  singkong.  Pengetahuan  petani  80  persen  tinggi dalam  berusahatani.  Sikap  petani  60  persen  (tinggi)  dalam  berusahatani singkong. Keterampilan petani 60 persen (rendah) dalam berusahatani singkong. 3).  Karakteristik  petani  singkong  yang  menunjukkan  hubungan  nyata  dengan kompetensi  teknis  dalam  berusahatani  singkong  meliputi  pengalaman berusahatani, luas lahan dan dukungan sarana prasarana produksi.

## Pustaka
Bakhtiar A, Amanah S, Fatchiya A. 2017. Kompetensi Pembudidaya Ikan Lele Dalam  Mengelola  Usaha  di  Muncar  Banyuwangi Jawa  Timur. Jurnal Penyuluhan 13(2): 222-230 .
Bahua MI, Limonu M. 2015. Hubungan Karakteristik Petani dengan Kompetensi Usahatani  Jagung .  Gorontalo  di    Tiga  Kecamatan  di  Kabupaten Pohuwato.  Lembaga  Penelitian.  Gorontalo:  Universitas  Negeri Gorontalo.
Dewi IN, Awang SA, Andayani W, Suryanto P. 2018. Karakteristik Petani dan Kontribusi Hutan Kemasyarakatan (HKm) Terhadap Pendapatan Petani di Kulon Progo. Jurnal Ilmu Kehutanan 12 (1): 86-98.
Leasa WB, Amanah S, Fatchiya A. 2018. Kapasitas Pengolah Ubi Kayu “Enbal” dan Pengaruhnya terhadap Keberlanjutan Usaha di Maluku Tenggara. Jurnal Penyuluhan 14 (1): 11-26.
Manyamsari  I,  Mujiburrahmad.  2014.  Karakteristik  Petani  dan  Hubungannya dengan  Kompetensi  Petani  Lahan  Sempit. Agrisep Vol  15  (2).  doi: agrisep/article/view/2099.
Narti  S.  2015.  Hubungan  Karakteristik  Petani  Dengan  Efektivitas  Komunikasi Penyuluhan Pertanian Dalam Program SL-PTT (Kasus Kelompok Tani Di Kecamatan Kerkap Kabupaten Bengkulu Utara). Jurnal Profesional 2 (2): 40-52.
Prilierdi  A,  Abubakar  R,  Iskandar  S.  2015.  Hubungan  Karakteristik  Petani Terhadap Pendapatan Usahatani Semangka (Citrullus Vulgaris) Di Desa Sugih  Waras  Kecamatan  Muara  Sugihan  Kabupaten  Banyuasin. SOCIETA 4 (1): 27 – 32.
Sukanata I, Dukat, Yuniati A. 2015. Hubungan Karakteristik dan Motivasi Petani Dengan Kinerja Kelompok Tani (Studi Kasus Desa Cisaat Kecamatan Dukupuntang). Jurnal Agrijati 28 (1): 17-34.
Susanti  D,  Nurul  L,  Widayat  T.  2016.  Pengaruh  Umur  Petani,  Tingkat Pendidikan  dan  Luas  Lahan Terhadap  Hasil  Produksi Tanaman  Sembung. Jurnal Tumbuhan Obat Indonesia 9 (2): 75-82.