## Jurnal Bidan Cerdas
e-ISSN: 2654-9352 dan p-ISSN: 2715-9965 Volume 4 Nomor 1, 2021, Halaman 69-78 DOI: 10.33860/jbc.v4i1.756 Website: https://jurnal.poltekkespalu.ac.id/index.php/JBC Penerbit: Poltekkes Kemenkes Palu

## Pengembangan Aplikasi Panduan KB Smart Kontrasepsi Non Hormonal pada Ibu Hamil
Aditia Silvia Fazila 1 , Ansar Suyuti 2 , Sri Ramadany 3
1 Prodi S2 Kebidanan, Pasca Sarjana Universitas Hasanuddin, Makassar, Indonesia
2 Departemen Teknik Elektro, Fakultas Teknik Universitas Hasanuddin, Makassar, Indonesia
3 Jurusan Ilmu Kedokteran, Fakultas Kedokteran Universitas Hasanuddin, Makassar, Indonesia Email: ssiillvii02@gmail.com

## ARTICLE INFO ABSTRAK
Pendahuluan : Pengetahuan soal kontrasepsi masih tergolong rendah bagi Ibu hamil  dikarenakan  keterbatasan  informasi  yang  hanya  menggunakan  media leaflet  sebagai  sumber  informasi  mengenai  kontrasepsi  pasca  persalinan  di Puskesmas  Kassi-Kassi  sehingga  ibu  hamil  tidak  mampu  memahami kebutuhan  akan  hak  reproduksinya  dalam  membuat  keputusan  untuk menghindari kehamilan yang tidak sesuai dengan yang diinginkan atau jarak usia anak pertama dan kedua yang terlalu dekat, olehnya itu diperlukan suatu terobosan  terbarukan  dalam  menjamin  Ibu  hamil  memperoleh  informasi seputar  kontrasepsi  khusunya  kontasepsi  non  hormonal.  Tujuan  penelitian untuk  mengetahui  pengaruh  pengembangan  aplikasi  panduan  KB  smart kontrasepsi  non  hormonal  dalam  meningkatkan  pengetahuan  ibu  hamil. Metode :  Menggunakan  Research  and  Development  (R&D)  yaitu  metode penelitian  dan  pengembangan  yang  digunakan  untuk  menghasilkan  produk tertentu  dan  menguji  keefektifan  produk  tersebut.  Jenis  penelitian  Research and  Development  (R&D)  dengan  model  pengembangan  yang  telah disederhanakan  melalui  Metode  Quasi  Eksperimental  dengan  rancangan penelitian  two  group  pre  test  and  post  test  design.  Peneliti  melakukan intervensi/  perlakuan  pada  subyek,  tetapi  tidak  dilakukan  randominasi (random).  Teknik  yang  digunakan  adalah purposive  sampling . Hasil :  Dari penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  terdapat  perbedaan  hasil  pengukuran menggunakan  aplikasi  kontrasepsi  dan  pengukuran  menggunakan  leaflet. Pada  kelompok  control  terdapat  perbedaan  pengetahuan  sebelum  dan sesudah  diberi  leaflet  (p<0,05)  dan  menyumbang  17,00%  dalam meningkatkan  pengetahuan  ibu  hamil.  Pada  kelompok  intervensi  terdapat perbedaan  pengetahuan  sebelum  dan  sesudah  pemberian  aplikasi  (p<0,05) dan  memberikan  kontribusi  74,5%  dalam  meningkatkan  pengetahuan  ibu hamil  mengenai  kontrasepsi  non  hormonal.  Pada  hasil  uji  perbedaan penggunaan  leaflet dan aplikasi, diperoleh man rank leaflet sebesar 29,45% sedangkan  mean  rank  aplikasi  sebesar  65,55%. Kesimpulan :  pengaruh penggunaan  media  edukasi  aplikasi  panduan  KB  smart  kontrasepsi  non hormonal  berbasis  android  dalam  meningkatkan  pengetahuan  ibu  hamil sangatlah efektif.
Article History: Received: 2021-12-14 Accepted: 2022-01-16 Published: 2022-04-01

## Kata Kunci:
Pengembangan Aplikasi; Panduan KB Smart; Kontrasepsi Non Hormonal;

## Keywords:
Application
Development; Family Planning Guide
Smart; Non Hormonal Contraception;

## ABSTRACT
Introduction : Knowledge about contraception is still relatively low for pregnant women due to limited information that only uses leaflet media as a source of information about postpartum contraception at the Kassi-Kassi Health Center so  that  pregnant  women  are  unable  to  understand  the  need  for  their reproductive  rights  in  making  decisions  to  avoid  inappropriate  pregnancies. with what is desired or the age gap between the first and second children is too close, therefore a new breakthrough is needed in ensuring that pregnant
women  obtain  information  about  contraception,  especially  non-hormonal contraception.  Research  objectives  to  determine  the  effect  of  developing  a smart  non-hormonal  contraceptive  KB  guide  application  in  increasing  the knowledge of pregnant women. Methods : Using Research and Development (R&D),  namely  research  and  development methods  used  to produce  certain products and test the effectiveness of these products. This type of research is Research  and  Development  (R&D)  with  a  simplified  development  model through  the  Quasi-Experimental  Method  with  a  two-group  pre-test  and  post- test  design.  The  researcher  intervened/treated  the  subject,  but  it  was  not randomized.  The  technique  used  is  purposive  sampling. Results :  From  this study, it shows that there are differences in the results of measurements using contraceptive  applications  and  measurements  using  leaflets.  In  the  control group,  there  was  a  difference  in  knowledge  before  and  after  being  given leaflets (p<0.05) and contributed 17.00% in increasing knowledge of pregnant women. In the intervention group, there were differences in knowledge before and  after  the  application  (p<0.05)  and  contributed  74.5%  in  increasing  the knowledge of pregnant women about non-hormonal contraception. In the test results of the difference in the use of leaflets and applications, the man rank of the  leaflet  was  29.45%  while  the  mean  rank  of  the  application  was  65.55%. Conclusion :  The  effect  of  using  educational  media  applications  of  android- based non-hormonal contraceptive smart family planning guide in increasing knowledge of pregnant women is very effective.
©2022 by the authors. Submitted for possible open access publication under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution (CC BY SA) license ( https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ ).

## PENDAHULUAN
Di  Indonesia,  ada  sekitar  20%  insiden  kebobolan  hamil  (kehamilan  yang tidak direncanakan/diinginkan)   dari  total  jumlah  kehamilan  yang  tercatat pada  populasi pasangan  menikah.  Ini  menandakan  bahwa  akses  informasi  dan  pengetahuan  soal kontrasepsi  masih  tergolong  rendah  ( Ika  Saptarini,  2016 ).  Ibu  hamil  tidak  mampu memahami  kebutuhan  akan  hak  reproduksinya  dalam  membuat  keputusan  seperti mengatur interval di antara kehamilan, menghindari kelahiran yang tidak diinginkan, mengontrol waktu saat kelahiran dalam hubungan suami istri dan menentukan jumlah anak dalam keluarga ( Susiloningtyas et al., 2021 ).
Guna mendukung program pemerintah untuk menekan pesatnya angka kelahiran yang  tidak  dinginkan  dan  pengontrolan  waktu  kelahiran  maka  diperlukan  suatu terobosan  terbarukan  dalam  menjamin  masyarakat  memperoleh  informasi  seputar kontrasepsi  khusunya  bagi  Ibu  hamil  yang  kesulitan  dalam  memilih  menggunakan Metode  KB  dengan  menggunakan  berbagai  alat  kontrasepsi  yang  tersedia. Kontrasepsi merupakan usaha-usaha untuk mencegah terjadinya kehamilan. Metode kontrasepsi secara umum terdiri dari beberapa macam salah satunya kontasepsi non hormonal ( Widyawati et al., 2020 ).
Saat  ini  penyajian  informasi  terkait  kontrasepsi  pada  tiap-tiap  puskesmas khususnya Puskesmas Kassi-Kassi Kota Makassar hanya menyajikan dalam bentuk leaflet. Penggunaan leaflet dalam memberikan informasi bagi ibu hamil masih kurang efektif  karena  penggunaan  leaflet  memiliki  keterbatasan  dalam  penyajian  informasi. Olehnya itu, pengembangan aplikasi panduan KB smart sangat diperlukan mengingat pesatnya perkembangan teknologi informasi saat ini.
Pengembangan aplikasi panduan KB smart pada ibu hamil  di harapkan mampu dan  memudahkan  bagi  ibu  hamil  dalam  meningkatkan  pengetahun  terhadap  jenis kontrasepsi  khususnya  kontrasepsi  non  hormonal  dibandingkan  leafleat  yang kesannya  sudah  sangat  terbelakang  ditengah  pesatnya  dunia  teknologi  dibidang informasi  dan  telekomunikasi.  Penggunaan  aplikasi  dengan  smartphone  berbasis android  akan  terus  berkembang  seiring  dengan  perubahan  zaman (Polanda  et  al.,
2019 ). Saat ini perkembangan tekhnologi sangatlah pesat, menurut data survey dari Kementrian Komunikasi dan Informasi, pengguna internet paling banyak pada rentang usia  18-25  tahun  sebanyak  49%,  sedangkan  usia  26-35  tahun  sebanyak  33,8%, perempuan  akan  lebih  mudah  mengakses  berbagai  aplikasi,  termasuk  aplikasi kesehatan (Patimah et al., 2020 ).
Pada penelitian yang dilakukan di wilayah kerja Puskesmas Kassi Kassi dimana merupakan fasilitas pelayanan kesehatan tingkat pertama yang berada pada daerah padat penduduk dengan jumlah angka kelahiran dari bulan januari sampai pada bulan Desember 2020 yaitu sebanyak 1539 jiwa. Namun akseptor KB Non Hormonal yang masih  tergolong  rendah,  berdasarkan  laporan  tahunan  akseptor  KB  menunjukkan jumlah partisipasi masyarakat menjadi akseptor KB Non Hormonal pada rentang waktu bulan Januari sampai dengan bulan Desember 2020 yaitu sebanyak 33 orang dengan rincian akseptor KB kondom sebanyak 12 orang (36,3) sedangkan jumlah akseptor KB AKDR/IUD  sebanyak  21    orang  (63,63%)  (Berdasarkan  Data  sekunder  Puskesmas Kassi-Kassi Kota Makassar 2021).
Berdasarkan  hasil  observasi  data  awal  yang  telah  dilaksanakan  di  Puskesmas Kassi Kassi pada bulan April 2021, dengan melakukan pembagian kuisioner observasi data  awal  pengetahuan  ibu  hamil  mengenai  kontrasepsi  non  hormonal  kepada  10 orang  responden  yang  berdomisili  di  wilayah  kerja  Puskesmas  Kassi  Kassi  dan menunjukkan hasil persentase sebanyak 45 % yang menandakan masih kurangnya pengetahuan dan pemahaman pada ibu hamil terkait kontrasepsi non hormonal. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengembangan aplikasi panduan KB smart kontrasepsi non hormonal dalam meningkatkan pengetahuan ibu hamil.

## METODE PENELITIAN
Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) yaitu metode penelitian  dan  pengembangan  yang  digunakan  untuk menghasilkan  produk  tertentu dan menguji keefektifan produk tersebut. Jenis penelitian Research and Development (R&D)  dengan  model  pengembangan  yang  telah  disederhanakan  melalui  Metode Quasi  Eksperimental dengan  rancangan  penelitian  two  group pre  test  and  post  test design. Dilakukan  melalui  satu  kali  pengukuran  diawal  (Pretest)  terhadap  tingkat pengetahuan  ibu  hamil  mengenai  kontrasepsi  non  hormonal setelah  itu  dilakukan kembali pengukuran (posttest) setelah diberikan intervensi selama 14 hari. Rancangan two  group pretest dan posttest design ini diberikan pada dua kelompok yaitu kelompok control  atau  pembanding  dan  kelompok  intervensi.  Populasi  dalam  penelitian  ini adalah  semua  ibu  hamil  yang  pernah  memeriksakan  kehamilannya  di  Puskesmas Kassi Kassi Kota Makassar pada rentang waktu bulan Januari sampai dengan bulan Desember 2020 yaitu sebanyak 1.767 jiwa ibu hamil.
Sampel dalam penelitian ini dilakukan perhitungan sampel dengan menggunakan rumus Slovin n = 𝑁 1+𝑁 (𝑒) 2 n = Jumlah sampel yang diperlukan, N =Jumlah populasi, e = Tingkat kesalahan sampel (sampling error), biasanya 10%, dengan hasil (N) yaitu 94  atau  94  jiwa  ibu  hamil,  kemudian  dibagi  berdasarkan  media  edukasi  yang digunakan dengan rincian 47 responden menggunakan media edukasi leaflet dan 47 responden  menggunakan media  edukasi  aplikasi.  Pengumpulan  data  dilakukan dengan  menggunakan  kuesionerTechnology  Acceptance  Model  (TAM)  yang  terdiri dari  5  variabel  penilaian  yaitu:  kemudahan  pengguna  (ease  of  use),  kemanfaatan (usefulness), kepercayaan (trust), minat perilaku pengguna (behavior intention of use), dan sikap terhadap penggunaan (attitude toward using) ( Ferdira et al., 2018 ).
Perhitungan  dilakukan  dengan  bantuan  program  EXCEL.  Peneliti  melakukan
pengolahan  data  secara  komputerisasi  dengan  menggunakan  program  Statistical Product  and  Solution  (SPSS)  dengan  IBM  SPSS  Statistic  25.  Dimana  analisis  data dengan analisis univariat untuk mengetahui tabel distribusi frekuensi, menggunakan analisis  bivariat  untuk  mengetahui  hasil  pengembangan  panduan  aplikasi  KB  smart kontrasepsi  non  hormonal  pada  ibu  hamil  berbasis  android.  Uji  statistik  yang digunakan yaitu uji normalitas untuk melihat sebaran data berdistribusi normal ataukah tidak, uji wilcoxon untuk megukur perbedaan 2 kelompok data berpasangan berskala ordinal  atau  interval  tetapi  data  berdistribusi  tidak  normal,  dan  uji mann  whitney digunakan untuk mengetahui perbedaan median 2 kelompok bebas apabila skala data variabel terikatnya adalah ordinal atau interval/ratio tetapi tidak berdistribusi normal. Perhitungan dilakukan dengan IBM SPSS Statistik 25 yaitu menu Analize – Descriptive statistics – Frequencies – Statistics (mean dan median).
Teknik analisis data yang akan digunakan dalam memvalidasi media adalah teknik analisis deskriptif  kuantitatif.  Aturan pemberian skor sangat baik (5),  baik (4), cukup (3),  kurang  (2),  dan  tidak  baik  (1).  Analisis  deskriptif  dilakukan  dengan  perhitungan sebagai berikut ( Ernawati, 2017 ) :
Presentasi Kelayakan (%) = Skor yang diobserasi Skor yang diharapkan 𝑥100%
Instrument  penilaian  kelayakan  media  digunakan  untuk  mengetahui  tanggapan terhadap media pembelajaran yang telah dihasilkan. Dari hasil validasi media dapat diketahui  kelayakan  dari  media  yang  telah  dibuat.  Penilaian  kelayakan  media pembelajaran  yang  dilakukan  dengan  cara  memberikan  tanggapan  dengan  kriteria tanggapanya. Penilaian kelayakan media pembelajaran yang dilakukan dengan cara memberikan  tanggapan  dengan  kriteria  tanggapanya  seperti  sangat  layak  jika presentase 85%-100%, layak jika presentase 69%-84%, cukup layak jika presentase 53%-68%,  kurang  layak  jika  presentasi  37%-52%,tidak  layak  jika  presentase  20%- 36% dan sangat tidak layak jika presentase 0%-19% ( N.Novaeni. et al, 2018 ).
Teknik  analisis  data  yang  digunakan  dalam  menganalisa  perilaku  pengguna aplikasi adalah teknik analisis deskriptif kuantitatif. Aturan Pemberian Skor  yaitu  :  SS (5) , S (4) , BS (3) , TS (2) dan STS (1). Analisis deskriptif dilakukan dengan perhitungan rata-rata nilai setiap variabel x = AVERAGE( value 1; value 30 ) nilai tengah = MEDIAN ( Number 1; Number 30 ). Pengukuran pengetahuan dilakukan dengan menggunakan kuisioner  dengan  skala  Guttman.  Skala  pengukuran  dengan  tipe  ini,  akan  didapat jawaban  yang  tegas,  yaitu  benar  atau  salah.  Jika  jawaban  benar  diberi  nilai  1  dan jawaban salah diberi nilai 0. Hasil ukur pengetahuan dapat dikelompokkan menjadi 3 kategori yaitu : Baik (76 %- 100 %), Cukup (56 %- 75 %), Kurang (< 56 %).
Hasil uji normalitas dengan menggunakan spss data berditribusi tidak normal dapat  dilihat pretes APK (ULVIRA) Shapiro-Wilk sig = 0,009< 0,05 maka Ho  ditolak sehingga data berdistribusi tidak normal, Postes APK (ULVIRA) Shapiro-Wil sig=0,001 <0,05  maka  Ho  ditolak  sehingga  data  berdistribusi  tidak  normal,  pretes  leaflet (ULVIRA) Shapiro-Wilk sig = 0,002 > 0,05 maka Ho ditolak sehingga data berdistribusi tidak  normal,  postes  (ULVIRA)  Shapiro-Wilk  sig=0,000  >  0,05  maka  Ho  ditolak sehingga data berdistribusi tidak normal.

## HASIL PENELITIAN
Karakteristik  responden  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  untuk menganalisis umur, tingkat pendidikan dan status pekerjaan.

## Tabel 1 Karakteristik Umur, Tingkat Pendidikan dan Status Pekerjaan Responden
Variabel Frekuensi Persentase (%) Umur <21 tahun 21 22,3 21-25 tahun 23 24.5 26-30 tahun 26 27.7 31-35 tahun 24 25.5 Tingkat Pendidikan SMP 8 8,5 SMA/SMK 50 53,2 Perguruan Tinggi 36 38,3 Status Pekerjaan Bekerja 34 36,2 Tidak Bekerja 60 63,8
Sumber: Data Primer,2021
Tabel  1  berdasarkan  karakteristik  umur  menunjukan  bahwa  sebagian  besar responden berumur 26-30 tahun (27.7%), karakteristik pendidikan SMA/SMK (53,2%), status pekerjaan sebagai tidak bekerja/ibu rumah tangga (IRT) (63.8%).
Penelitian  ini  menggunakan  perilaku  pengguna  aplikasi  dengan  kuesioner Technology Acceptance Model (TAM). Pada kuesioner Technology Acceptance Model (TAM) terdapat  5  variabel  penilaian  yaitu  :  kemudahan  pengguna  ( ease  of  use ), kemanfaatan  ( usefulness) ,  kepercayaan  ( trust ),  minat  perilaku  pengguna  ( behavior intention of use ), dan sikap terhadap penggunaan ( attitude toward using ) ( Ferdira et al.,  2018 )  Sebelum  aplikasi  digunakan,  terlebih  dahulu  dilakukan  tiga  kali  uji  coba aplikasi yaitu uji coba satu-satu, uji coba kelompok kecil dan uji coba kelompok besar. Berikut hasil pengujian deskritif setiap variable:
Tabel 2 Hasil uji coba aplikasi pada satu-satu orang
Responden Mean PEU POU TU BIU ATU 1 4.75 4.66 4.66 5.00 5.00 2 4.75 5.00 5.00 5.00 5.00 3 4.50 4.66 5.00 4.66 4.50
Hasil uji coba menunjukkan bahwa ketiga responden memiliki penilaian yang hampir sama terkait aspek dari aplikasi. Ketiganya menyatakan setuju bahwa aplikasi mudah  digunakan,  aplikasi  memiliki  kegunaan/manfaat,  kepercayaan  terhadap aplikasi sangat baik, berniat untuk menggunakan aplikasi dan bersikap setuju dengan adanya aplikasi.
Tabel 3 Hasil uji coba aplikasi kelompok kecil (n=10)
Aspek Minimum Maximum Mean SD Perceived Ease to Use (kemudahan) Perceived Usefulness (kegunaan)
Trust (Kepercayaan)
Behavior Intention to Use (Niat pengguna) Attitude Toward Using (Sikap pengguna) 4,00 4,00 4,50 4,50 4,50 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 4,65 4,66 4,70 4,70 4,95 0,33 0,33 0,25 0,25 0,15
Pengujian kelompok kecil dilakukan dengan menggunakan subjek 6-12 orang (Sugiyono, 2014) Jika dilihat dari persepsi tentang kemudahan, nilai rata-rata jawaban responden adalah 4.65 yang berarti rata-rata responden setuju bahwa aplikasi mudah digunakan.  Berdasarkan  aspek  persepsi  tentang  kegunaan  atau  kemanfaatan,  nilai rata-rata jawaban responden adalah 4.66 yang berarti rata-rata responden berpersepsi bahwa  aplikasi  memiliki  kegunaan/manfaat.  Berdasarkan  aspek  kepercayaan,  nilai rata-rata  jawaban  responden  adalah  4.73  yang  berarti  responden  percaya  pada  isi aplikasi. Berdasarkan aspek niat pengguna, nilai rata-rata jawaban responden adalah 4.66  yang  berarti  rata-rata  responden  berniat  untuk  terus  menggunakan  aplikasi. Responden  berniat  untuk  menggunakan  aplikasi.  Jika  dilihat  dari  aspek  sikap pengguna menunjukkan rata-rata jawaban responden adalah 4.75 yang berarti rata- rata responden setuju dengan adanya aplikasi.

## Tabel 4 Hasil uji coba aplikasi kelompok besar (n=30)
Aspek Minimum  Maximum Mean SD Perceived Ease to Use (kemudahan) Perceived Usefulness (kegunaan)
Trust (Kepercayaan)
Behavior Intention to Use (Niat pengguna) Attitude Toward Using (Sikap pengguna) 4,00 3,50 4,00 4,00 4,50 5,50 5,00 5,00 5,00 5,00 4,63 4,61 4,73 4,58 4,73 0,31 0,40 0,34 0,39 0,25
Jika dilihat dari persepsi tentang kemudahan, nilai rata-rata jawaban responden adalah 4.65 yang berarti rata-rata responden setuju bahwa aplikasi mudah digunakan. Berdasarkan  aspek  persepsi  tentang  kegunaan  atau  kemanfaatan,  nilai  rata-rata jawaban  responden  adalah  4.61  yang  berarti  rata-rata  responden  setuju  bahwa aplikasi berguna/bermanfaat. Berdasarkan aspek kepercayaan, nilai rata-rata jawaban responden  adalah  4.73  yang  berarti  kepercayaan  responden  percaya  dengan  isi aplikasi. Berdasarkan aspek niat pengguna, nilai rata-rata jawaban responden adalah 4.58 yang berarti rata-rata responden berniat untuk terus menggunakan aplikasi media pembelajaran. Jika dilihat dari aspek sikap pengguna menunjukkan rata-rata jawaban responden  adalah  4.73  yang  berarti  rata-rata  responden  bersikap  setuju  dan merespon dengan aplikasi media edukasi KB smart kontrasepsi non hormonal pada Ibu hamil.

## Tabel 5 Distribusi pengetahuan ibu hamil Sebelum dan sudah diberi aplikasi kontrasepsi non hormonal
Tabel  5  menunjukan  bahwa  saat  pre  test  mayoritas  pengetahuan  responden berada pada kategori kurang yaitu sebesar 70.2% lalu setelah diberi intervensi (post test)  menggunakan  aplikasi  berbasis  android,  pengetahuan  responden  mengalami peningkatan yang signifikan dengan kategori baik sebesar 74.5%.
Kategori
Pre Test Post Test
P- Value F % F % Baik 0 0,0 35 74,5 0.000 Cukup 14 29,8 12 25.5 Kurang 33 70,2 0 0,0 Total 47 100 47 100

## Tabel 6 Distribusi pengetahuan ibu hamil Sebelum dan sudah diberi leaflet kontrasepsi non hormonal
Pada  tabel  6  menunjukan  bahwa  saat  pre  test  mayoritas  pengetahuan responden  berada  pada  kategori  kurang  yaitu  sebesar  72.3%  lalu  setelah  diberi intervensi (post test) menggunakan aplikasi berbasis android, pengetahuan responden mengalami peningkatan dengan kategori cukup yaitu sebesar 74.5%.
Tabel 7 Hasil dari uji Mann-Whitney
Variabel N Mean rank P-value Aplikasi 47 65,55 <0,000 Leaflet 47 29,45

## Uji Mann-Whitney
Berdasarkan tabel t uji Mann-Whitney pada aplikasi (ULVIRA) diperoleh Mean rank 65,55 sedangkan Leaflet kontrasepsi non hormonal diperoleh Mean rank 29,45 dengan nilai signifikansi 0,000. Nilai signifikansi tersebut lebih kecil dari 0,05 sehingga berdasarkan  pengambilan  keputusan  H0  ditolak.  Hal  ini  menunjukkan  terdapat peningkatan pengetahuan ibu hamil bagi pengguna aplikasi (ULVIRA) dibandingkan pengguna leaflet kontrasepsi non hormonal.

## PEMBAHASAN
Pengembangan aplikasi panduan KB smart kontrasepsi non hormonal pada ibu hamil  sebagai  media  informasi  dan  edukasi  dapat  menunjang  pemahaman  dan pengetahun  Ibu  hamil  mengenai  penggunaan  kontrasepsi  non  hormonal  dengan efektif. Dalam proses pembuatannya aplikasi KB smart kontrasepsi (ULVIRA) sendiri memiliki  beberapa  fitur  didalamnya  diantaranya  penyajian  bahan  materi  edukasi mengenai jenis kontrasepsi seperti kontrasepsi hormonal, kontrasepsi non hormonal dan  kontrasepsi  mantap,  selain  itu  aplikasi  ULVIRA  menyajian  beberapa  video pengenalan jenis dan alat kontrasepsi, kemudian ada juga grafik pemantauan angka kelahiran  dan  akseptor  KB,  aplikasi  ini  juga  dilengkapi  kuis  seputar  mitos/fakta mengenai kontrasepsi, dan terakhir menyajikan alarm berkala.
Keluarga  Berencana  merupakan  suatu  program  pemerintah  yang  dirancang untuk menyeimbangkan antara kebutuhan dan jumlah penduduk. Perencanaan jumlah keluarga  melalui  pembatasan  yang  bisa  dilakukan  dengan  penggunaan  alat-alat kontrasepsi khususnya kontrasepsi non hormonal  ( Hayati & Komar, 2017 ). Program pembangunan yang paling penting untuk diprioritaskan ialah pengendalian penduduk dengan cara menjaga angka kelahiran (TFR) bahkan penurunan fertilitas dengan cara program KB melalui penyediaan informasi  modern ( Salamudin, 2021 ).
Pengembangan aplikasi panduan KB smart kontrasepsi non hormonal pada ibu hamil  sebagai  media  informasi  dan  edukasi  sangat  menunjang  pemahaman  dan pengetahun  Ibu  hamil  mengenai  penggunaan  kontrasepsi  non  hormonal  dengan efektif.  Seperti  yang  dikatakan Rosalina  et  al.,  (2018) dalam  penelitiannya  bahwa
Kategori Pre Test Post Test P- Value F % F % Baik 0 0,0 8 17,0 0.000 Cukup 13 27,3 35 74.5 Kurang 34 72,3 4 8,5 Total 47 100,0 47 100,0
aplikasiedukasi  sangat  membantu  bagi  pengguna  kontrasepsi  dalam  memilih  jenis kontrasepsi dengan tepat dan aman.  Dalam proses pembuatan aplikasinya terdapat beberapa  pengembangan  fitur-fitur  terbarukan  untuk  memudahkan  bagi  Ibu  hamil memahami  terkait  kelebihan  dan  kekurangan  kontrasepsi  non  hormonal,  jenis-jenis kontrasepsi non hormonal, serta cara penggunaan yang baik dan benar.
Pengaruh  pengembangan  Media  Edukasi  Aplikasi  Panduan  KB  Smart Kontrasepsi Non Hormonal Berbasis Android dalam Meningkatkan Pengetahuan Ibu Hamil  dinilai  sangat  efektif. Pengetahuan  merupakan  hasil  dari  “tahu”  pengindraan manusia  terhadap  suatu  obyek  tertentu  ( Wildan,  2016 ).  Didasarkan  pada  hasil intervensi (post test) menggunakan aplikasi berbasis android, pengetahuan responden mengalami peningkatan yang signifikan dengan kategori baik sebesar 74.5%. sejalan dengan  penelitian  ( Anggraini,  2018 )  pembuatan  aplikasi  kontrasepsi  sangat membantu bagi akseptor KB terhadap pengetahuan dalam memilih jenis kontrasepsi.
Model  pengembangan  yang  telah  disederhanakan  oleh  Borg  and  Gall  dan metode Quasi eksperimen dengan desain two group pretest-post test ( Hastjarjo, 2019 ) dilakukan validasi oleh ahli media atas aplikasi yang dibuat, ahli materi untuk validasii media pembelajaran dan uji coba produk pada responden (ibu hamil). Uji coba produk dilakukan  pada  kelompok  kecil    dan  kelompok  besar.  Saat  dilakukan  uji  pretest, responden yang berjumlah 94 orang ibu hamil dibagi menjadi dua kategori kelompok untuk media edukasi berupa lefleat dan media edukasi berupa aplikasi android, saat dilakukan  pretest  mayoritas  pengetahuan  responden  berada  pada  kategori  kurang yaitu  sebesar  70.2%.  hal  ini  menunjukan  bahwa  masih  kurangnya  pemahaman  ibu hamil  terkaitkontrasepsinon  hormonal  baik  itu  dari  jenis  maupun  penggunaan kontrasespsi tersebut.
Setelah melakukan pretest kemudian diberi intervensi (post test) menggunakan aplikasi  berbasis  android,  pengetahuan  responden  mengalami  peningkatan  yang signifikan dengan kategori baik sebesar 74.5%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa  ada  perbedaan  pengetahuan  sebelum  dan  sesudah  diberi  media  informasi berupa  leaflet  walaupun  peningkatannya  tidak  signifikan.  Dalam  penelitian  ini  juga mentitik  fokuskan  pada  pengaruh  terahadap  karakteristik  responden  berdasarkan pengetahuan leaflet yang mendapatkan kategori (cukup) yaitu dengan nilai =35 dan aplikasi  ULVIRA  mendapatkan  kategori  (baik)  dengan  nilai  =35.  Untuk  karakteristik umur usia 31-35 tahun masih  suka menggunakan media leaflet sedangkan kategori umur  21-25  lebih  memilih  aplikasi  ULVIRA  sebagai  media  edukasi  dan  informasi tentang  kontrasepsi  non  hormonal.  Terhadap  status  pendidikan  ternyata  masing- masing antara leaflet dan aplikasi ULVIRA kebanyakan digunakan oleh ibu hamil yang tamatan  SMA/SMK  dan  yang  terakhir  karakteristik  pekerjaan  mayoritas  yang  tidak bekerja lebih tinggi ketimbang yang bekerja.
Pengetahuan ibu hamil sebelum dan sesudah diberikan media edukasi berupa leaflet. Pada saat belum diberikan media edukasi berupa leaflet tingkat pengetahuan ibu  hamil  terhadap  kontrasepsi  non  hormonal  berada  pada  kategori  kurang  yaitu dengan  nilai  =34  dan  setelah  diperkenalkan  media  leaflet  mendapatkan  ketegori (cukup)  yaitu dengan perolehan  nilai  =35.  Namun ternyata  nilai  kategori  mengalami peningkatan saat responden diperkenalkan aplikasi ULVIRA sebagai media edukasi dan informasi pada ibu hamil tentang kontrasepsi non hormonal yaitu mendapatkan kategori (baik) dengan perolehan nilai =35.
Dapat  disimpulkan  bahwa  penggunaan  aplikasi  android  ULVIRA  terhadap tingkat  pengetahuan  ibu  hamil  dalam  penyajian  informasi  dan  edukasi  mengenai kontrasepsi  non  hormonal  lebih  besar  pengaruhnya  ketimbang  penyajian  informasi menggunakan  leaflet  sebab  aplikasi  ULVIRA  di  desain  dengan  sebisa  mungkin
menyajikan  informasi  yang  lengkap  dan  terupdate  perkembangan  pengetahuan dibidang  kontrasepsi  sehingga  sifatnya  tidak  kaku  seperti  leaflet  yang  dimana penyajian informasi pada leaflet terbatas dan tidak menyeluruh seperti yang dikatakan ( Notoatmodjo, 2010 ) bahwa  Kekurangan media  leaflet  sebagai media  pembelajaran adalah  Informasi  yang  disajikan  sifatnya  terbatas  dan  kurang  spesifik.  Desain  yang digunakan  harus  menyoroti  fokus-fokus  tertentu  yang  diinginkan.  Sehingga  dalam leaflet kita tidak terlalu banyak memainkan tulisan dan hanya memuat sedikit gambar pendukung.
Disamping  itu,  Yohano  dalam  penelitiannya  menyarankan  agar  setiap pasangan  harus  mempertimbangkan  penggunaan  metode  atau  alat  kontrasepsi secara rasional, efisien dan efektif. Penggunaan metode atau alat kontrasepsi secara rasional  berarti  penggunaan  metode  atau  alat  kontrasepsi  hendaknya  dilakukan secara sukarela tanpa adanya unsur paksaan,  yang didasarkan pada pertimbangan secara rasional dari sudut tujuan atau teknis penggunaan, kondisi kesehatan medis, dan kondisi sosial ekonomis dari setiap pasangan ( Yuhano, 2015 ).

## SIMPULAN DAN SARAN
Pengembangan aplikasi panduan KB smart kontrasepsi non hormonal  sangat membantu  ibu  hamil  dalam  meningkatkan  pengetahuan  terhadap  pemilihan  jenis, manfaat dan penggunaan kontrasepsi yang tepat dibandingkan penggunaan melalui media  leaflet,  diharapkan  kedepannya  aplikasi  KB  smart  ULVIRA  bisa  digunakan secara  menyeluruh  di  beberapa  wilayah  puskesmas  yang  ada  di  kota  Makassar sebagai media aplikasi layanan informasi dan edukasi bagi akseptor KB dan juga bisa menjadi rujukan bagi pemerintah dalam membuat atau mengambil suatu kebijakan di bidang kesehatan.

## DAFTAR PUSTAKA
Anggraini, A. (2018). Keluarga Berencana Dan Pemberdayaan Perempuan Kota Palembang.
Jurnal Digital , 1 (2), 1 –8.
Retrieved from https://jurnal.um- palembang.ac.id/digital/article/view/1055
Ika  Saptarini.  (2016).  Determinan  Kehamilan  Tidak  Diinginkan  Di  Indonesia  (Analisis  Data Sekunder Riskesdas 2013). Jurnal Kesehatan Reproduksi , 7 (1), 14 –16. Retrieved from http://ejournal.litbang.kemkes.go.id/index.php/kespro/article/view/ 5096/0
Ernawati,  I.  (2017).  Uji  Kelayakan  Media  Pembelajaran  Interaktif  Pada  Mata  Pelajaran Administrasi Server. Jurnal Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education) ,
2 (2), 204 –210. Retrieved from https://doi.org/10.21831/elinvo.v2i2.17315 s Ferdira,  B.  G.,  Partama,  A.,  Gulo,  N.,  Irvan,  Y.,  Nugroho,  D.,  Fernandes,  J.,  &  Gerald,  B. (2018). Menggunakan Technology Acceptance Model ( Tam ). Jurnal Sistem Informasi Dan Tenologi , 1 (2), 1-8. Retrieved from https://jurnal.umk.ac.id/index.php/sitech/article/view/2790/0
Hastjarjo,  T.  D.  (2019).  Rancangan  Eksperimen-Kuasi. Jurnal  Buletin  Psikologi , 27 (2),  187. Retrieved from https://doi.org/10.22146/buletinpsikologi.38619
Hayati, S., & Komar, S. N. (2017). Hubungan Pengetahuan Ibu Tentang Metode Kontrasepsi Dengan  Pemilihan  Kontrasepsi  (  Studi  Kasus:Puskesmas  Majalaya  ). Jurnal Keperawatan BSI, 5 (2), 155 –163. Retrieved from
https://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/jk/article/view/2792
N.Novaeni.  et  al.  (2018).  Pengembangan  Aplikasi  Edukasi  Kesehatan  Reproduksi  Remaja Berbasis Android Untuk Pembelajaran Biologi Di Sma Pius Kabupaten Purworejo Tahun 2017. Jurnal  Kesehatan  Masyarakat  (e-Journal) , 6 (1),  138 –147.  Retrieved  from https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/jkm/article/view/19851
Notoatmodjo, S. (2012). Metodologi Penelitian Kesehatan . Jakarta:Rineka Cipta.
Patimah, M., Kurniawati, A., & Susilawati, S. (2020). Application Design ¨KoPiKu Kontrasepsi Pilihanku¨  of  Mobile  Contraception  Decision  Making  Tools  Based  on  Android. Jurnal
Kebidanan , 10 (1), 1 –8. Retrieved from https://doi.org/10.31983/jkb.v10i1.5293 Polanda,  D.,  Watrianthos,  R.,  &  Purnama,  I.  (2019).  Perancangan  Kuis  Berbasis  Android Sebagai  Media  Pembelajaran  Di  Smk  Swasta  Al-Azis. Jurnal  Informatika , 5 (2),  21 –26. Retrieved from https://doi.org/10.36987/informatika.v5i2.726
Rosalina,  L.,  Brata,  A.  H.,  &  Fanani,  L.  (2018).  Pembangunan  Aplikasi  Perangkat  Bergerak Program KB Berbasis Android Dengan Menerapkan User Centered Design. Jurnal PTIIK (Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer ) , 2 (12), 6915 –6921. Retrieved from https://j-ptiik.ub.ac.id/index.php/j-ptiik/article/view/3794/1499
Salamudin.  (2021).  Rancang  Bangun  Media  Pengenalan  Jenis  Alat/Pil  Kontrasepsi  Untuk Keluarga  Berencana  Pada  Kampung  Kb  Berbasis  Web. Jurnal  SISKOMTI  (Sistem Informasi  Komputer  dan  Teknologi  Informasi),  4 (1).  21-29.  Retrieved  from https://www.ejournal.lembahdempo.ac.id/index.php/SISKOMTI/article/view/149
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D . Bandung: Alfabeta.
Susiloningtyas,  L., Wulandari,  R.  F.,  &  Dinastiti,  V.  B.  (2021).  Asuhan  Kebidanan  Keluarga Berencana Tentang Metode Kontrasepsi Di Wilayah Ngadiluwih dan Ngancar Kabupaten Kediri. Jurnal  of  Community  Engagement  in  Health,  4 (2),  432-440.  Retrieved  from https://jceh.org/index.php/JCEH/article/view/266
Widyawati, S. A., Siswanto, Y., & Artikel, I. (2020). Determinan Kejadian Berhenti Pakai (Drop Out) Alat Kontrasepsi. Higeia Journal Of Public Health . 4 (186), 122 –132. Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/higeia/article/view/32124
Wildan.  (2016).  Pengaruh  Pengetahuan  Ibu  Terhadap  Pemilihan  Alat  Kontrasepsi  Suntik.
Jurnal Penelitian Kesehatan Suara Forikes , 7 (4), 176 –179. Retrieved from https://forikes- ejournal.com/index.php/SF/article/view/sf201610.74.01
Yuhano. (2015). Metode Forward Chaining Pada Badan Pemberdayaan Kabupaten Cirebon.
Jurnal DIGIT 5 (1), 13 –23. Retrieved from
http://jurnaldigit.org/index.php/digit/article/view/57