## INDEK PENGARANG

## A
Abadi, Agus Maman  ..................................................................................................................  235 Astuti, Rini Dwi  .........................................................................................................................  235 Azis,  ...........................................................................................................................................  162 Azni, Tengku Neti  ......................................................................................................................  284

## H
Hartono,  ......................................................................................................................................  273

## J
Jailani,  ........................................................................................................................................  284

## M
Mahmudi, Ali  .............................................................................................  175, 221, 222, 274, 282 Marlissa, Inggrid  ........................................................................................................................  186 Marsigit,  .....................................................................................................................................  224 Melianingsih, Nuning  ................................................................................................................  211

## P
Putri, Runtyani Irjayanti  ............................................................................................................  262

## R
Retnawati, Heri  ..................................................................................................................  197, 251

## S
Santosa, Rusgianto Heri  ...................................................................................................................  262 Sapitri,  ...............................................................................................................................................  273 Sholihah, Dyahsih Alin  ....................................................................................................................  175 Siregar, Nur Choiro  ..........................................................................................................................  224 Sudarwan, Robert Edy  ......................................................................................................................  251 Sugiman,  ...................................................................................................................................  162, 211 Sulistyani, Niluh  .........................................................................................................................  197

## T
Trisnawati,  ..................................................................................................................................  296

## W
Widjajanti, Djamilah Bondan  ...............................................................................................  186 Wutsqa, Dhoriva Urwatul  ..........................................................................................................  296

## INDEK SUBJEK

## A
afektif,  ............... 162, 164, 165, 166, 167, 168, 172, 177, 179, 182, 184, 187, 198, 226, 241, 265, 299 apresiasi matematika,  ....................................................................................................................... 175 apresiasi siswa,  .................. 175, 179, 180, 182, 183, 184, 185, 186, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195 aspek analogi,  ................................................................................... 224, 227, 230, 231, 232, 233, 234 assessment ,  ........ 185, 197, 209, 222, 249, 251, 252, 253, 254, 255, 256, 257, 258, 259, 260, 261, 272 B
bangun ruang SMP,  .........................................................................................................................  197 berpikir kritis, 180, 182, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203, 204, 206, 207, 208, 209, 234, 237, 273, 274, 275, 276, 277, 278, 279, 280, 281, 282

## D
discovery , .................................................................................  224, 226, 227, 230, 231, 232, 233, 234

## E
experiential learning ,  ......................................................................  175, 179, 180, 181, 182, 183, 184

## G
GI,  ....................................................................................  273, 275, 276, 277, 278, 279, 280, 281, 282

## J
Jigsaw,  ....................................... 235, 237, 238, 239, 241, 242, 243, 244, 245, 246, 247, 248, 250, 276 K kecerdasan emosional spiritual,  ................................................ 224, 225, 227, 228, 230, 231, 232, 233 kemampuan  penalaran,  .................................................................... 219, 220, 224, 232, 242, 243, 244
kemampuan komunikasi matematis, 211, 212, 215, 220, 221, 273, 274, 276, 277, 278, 279, 280, 281, 282, 284, 286, 290, 291, 293
kemampuan penalaran, 211,  212,  213,  214,  215,  216,  217,  218,  219,  220,  221,  224,  225,  226,  227, 228, 229, 230, 231, 232, 233, 234, 235, 237, 238, 241, 242, 243, 244, 245, 246, 247, 248, 250, 276, 282
kesulitan belajar matematika,  ..........................................  162, 164, 165, 166, 168, 169, 171, 172, 173 kognitif, 1, 164, 165, 169, 172, 173, 174, 177, 179, 182, 183, 186, 187, 188, 189, 190, 192, 193, 195, 196, 198, 226, 234, 241, 265, 266, 275, 288, 293, 299
konvensional, 175,  180,  181,  182,  183,  184,  189,  190,  191,  192,  193,  194,  195,  197,  208,  231,  232, 233, 262, 266, 267, 268, 269, 271

## M
model quantum teaching ,  ................................................................................  297, 300, 302, 304, 305 model TGT,  ...................................................................................................... 296, 300, 302, 303, 305 motivasi belajar,  ............................................... 164, 289, 296, 299, 300, 301, 302, 303, 304, 305, 306 P
pendekatan open-ended ,  ..................................................................  211, 213, 214, 215, 219, 220, 221 pendekatan problem solving ,  ............................................................ 211, 214, 215, 219, 220, 221, 222 pengembangan, 178, 197, 199, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 209, 213, 225, 251, 253, 255, 256, 257, 258, 259, 260, 274, 284, 290, 292, 294
perangkat pembelajaran, 197,  199,  201,  203,  205,  206,  207,  208,  268,  276,  284,  285,  290,  291,  292, 293
prestasi  belajar,  . 176, 179, 183, 192, 224, 227, 231, 262, 265, 268, 269, 276, 287, 296, 299, 302, 304 prestasi belajar, 164, 166, 175, 176, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 186, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 224, 225, 226, 227, 228, 229, 230, 231, 232, 233, 234, 237, 260, 262, 265, 266, 267, 268, 269, 270, 271, 275, 276, 277, 279, 287, 292, 296, 298, 299, 300, 301,302, 303, 304, 305
problem-based learning ,  .........................................................................................  197, 200, 201, 203

## R
REACT,  ............  186, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 262, 266, 267, 268, 269, 270, 271, 272

## S
Self efficacy ,  ....................................................................  262, 264, 265, 266, 267, 268, 269, 271, 272 sikap belajar matematika, 235, 236, 237, 238, 241, 242, 243, 244, 245, 246, 247, 248
STAD, 248, 273, 275, 276, 277, 278, 279, 280, 281, 282, 284, 287, 288, 290, 291, 292, 293, 294, 295, 300
strategi inkuiri,  ................................................................................................................................  284

## T
TAI,  .................................................. 235, 237, 238, 240, 241, 242, 243, 244, 245, 246, 247, 248, 276 trigonometri,  ............................................................................  196, 284, 286, 287, 290, 291, 292, 293 U ujian nasional SMA,  ........................................................................................................  162, 173, 174

## BIODATA PENULIS

## Ali Mahmudi
Ali Mahmudi, lahir pada tanggal 23 Juni1973. Jenjang pendidikan yang telah dilalui yaitu strata satu di  Universitas  Sebelas Maret lulus pada  tahun 1997,  strata  dua  di  Universitas  Negeri  Surabaya lulus pada  tahun  2003,  serta  menempuh  pendidikan  doktoral  di  Universitas  Indonesia  lulus  pada  tahun 2010. Saat ini aktif sebagai dosen di Jurusan Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam  (FMIPA)  Universitas  Negeri  Yogyakarta  (UNY)  dengan  bidang  keahlian  Pendidikan Matematika.

## Azis
Kelahiran 29 September 1987 di Kadolo Katapi, Kota Baubau. Alamat rumah di Jalan Pahlawan Km. 4, Kelurahan Bukit Wolio Indah, Kecamatan Wolio, Kota Baubau, Sulawesi Tenggara. Menyelesaikan Program  Sarjana  pada  Jurusan  Pendidikan  Matematika  Universitas  Dayanu  Ikhsanuddin  Baubau Sulawesi  Tenggara  pada  tahun  2009,  Program  Magister  Jurusan  Pendidikan  Matematika  Program Pascasarjana (PPs) UNY tahun 2014. Alamat e-mail azis_nasam@yahoo.com.

## Agus Maman Abadi
Dilahirkan  di  Gunungkidul  pada  tanggal  28  Agustus  1970.  Pendidikan  S-1  diselesaikan  pada  tahun 1994 di Prodi Matematika FMIPA, Universitas Gadjah Mada. Pendidikan S-2 diselesaikan pada tahun 1998 di Prodi Matematika FMIPA, Universitas Gadjah Mada. Pendidikan S-3 diselesaikan pada tahun 2011 di Prodi Matematika konsentrasi matematika terapan, FMIPA Universitas Gadjah Mada. Saat ini bekerja  sebagai  dosen  tetap  di  Jurusan  Pendidikan  Matematika,  FMIPA  Universitas  Negeri Yogyakarta.  Konsentrasi  penelitian  saat  ini  adalah  sistem  fuzzy  dan  aplikasinya.  E-mail: agusmaman@uny.ac.id.

## Dhoriva Urwatul Wutsqa
Dosen  Pendidikan  Matematika  FMIPA  UNY  dan  PPs  UNY  dengan  bidang  keahlian  Statistika. Dilahirkan  pada  tanggal  31  Maret  1966.  Lulus  pendidikan  S-1  bidang  Matematika/Statistika  di Universitas Gadjah Mada (UGM) tahun 1989, Lulus pendidikan S-2 bidang Matematika/Statistika di Institut  Teknologi  Bandung  (ITB)  tahun  1993,  dan  pendidikan  program  doktor  bidang  Matematika/ Statistika UGM pada tahun 2008.

## Djamilah Bondan Widjajanti
Dilahirkan  pada tanggal  3  Maret  1961.  Pendidikan  sarjana  diselesaikan  pada  tahun  1985  pada  Prodi Matematika  Universitas  Gadjah  Mada.  Pendidikan  magister  pada  tahun  1994  di  Prodi  Matematika ITB,  dan  program  Doktor  pada  tahun  2010  di  Program  Studi  Pendidikan  Matematika  Universitas Pendidikan Indonesia Bandung. Saat ini menjadi dosen tetap di Universitas Negeri Yogyakarta.

## Dyahsih Alin Sholihah
Lahir  pada  tanggal  17  Februari  1989  di  Kulon  Progo,  Daerah  Istimewa  Yogyakarta.  Lulus  S-1 Pendidikan Matematika pada tahun 2011 di FMIPA UNY dan S-2 Pendidikan Matematika PPs UNY pada tahun  2014  di  Universitas  Negeri  Yogyakarta.Alamat  tempat tinggal  di  Dusun  Sumoroto,  Desa Sidoharjo, Kecamatan Samigaluh, Kabupaten Kulon Progo, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta.

## Hartono
Lektor  Kepala  Jurusan  Pendidikan  Matematika  FMIPA  UNY  bidang  keahlian  Matematika  Terapan. Menamatkan  pendidikan  S-1  di  Universitas  Gadjah  Mada  bidang  Matematika  pada  tahun  1981, pendidikan  S-2  di  Insitut  Teknologi  Bandung  pada  tahun  1994,  dan  pendidikan  S-3  bidang Matematika di Delft University of Technology, The Netherlands pada tahun 2004.

## Jurnal Riset Pendidikan Matematika, 2 (2), November 2015

## Heri Retnawati
Dosen  Program  Pascasarjana  UNY  dengan  bidang  keahlian  Asesmen  Pendidikan  Matematika. Menamatkan Pendidikan Strata-1 pada Program Pendidikan Matematika IKIP Yogyakarta pada tahun 1996,  menamatkan  S-2  pada  Program  Penelitian  dan  Evaluasi  Pendidikan  pada  tahun  2003  di  PPs UNY,  kemudian  melanjutkan  Program  S-3  pada  Program  Penelitian  dan  Evaluasi  Pendidikan  tahun 2008. Penulis dapat dihubungi via email di retnawati.heriuny1@gmail.com.

## Inggrid Marlissa
Lahir di Ambon pada tanggal 2 Maret 1985. Menyelesaikan pendidikan S-1 di Universitas Pattimura Ambon  dan  menyelesaikan  pendidikan  S-2  pada  program  studi  Pendidikan  Matematika,  PPs Universitas Negeri Yogyakarta. Saat ini bekerja sebagai dosen Universitas Musamus Merauke, Papua. Alamat email yang dapat dihubungi inggridmarlissa@yahoo.com.

## Jailani
Lektor  Kepala  Prodi  Pendidikan  Matematika  dengan  bidang  keahlian  pendidikan  matematika  dan Penelitian  dan  Evaluasi  Pendidikan  Matematika.  Menyelesaikan  S-1  Pendidikan  Matematika  IKIP Surabaya  1984,  S-2  Pendidikan  Matematika  IKIP  Malang  1990,  dan  S-3  Penelitian  dan  Evaluasi Universitas Negeri Jakarta 2002. Alamat e-mail: zailani_uny@yahoo.com dan jailani@uny.ac.id.

## Niluh Sulistyani
Lahir  di  Kulon  Progo,  14  Juni  1990.  Niluh  menamatkan  Pendidikan  Strata-1  pada  Program  Studi Pendidikan Matematika, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam  Universitas  Negeri  Yogyakarta  pada  tahun  2012  dan  pendidikan  strata-2  di  Prodi  Pendidikan Matematika PPs UNY tahun 2014. Mulai tanggal 1  September 2014. Penulis bekerja sebagai tenaga pengajar di program studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

## Nuning Melianingsih
Dilahirkan  di  Indramayu,  27  Mei  1989.  Menyelesaikan  studi  S-1  di  Universitas  Negeri  Yogyakarta pada  tahun  2011  dan  S-2  Pendidikan  Matematika  pada  tahun  2014  di  PPs  Universitas  Negeri Yogyakarta. Saat ini mengajar di Madrasah Aliyah Unggulan Al-Imdad Bantul, Yogyakarta.

## Nur Choiro Siregar
Lahir  di  Palopat  Maria,  Padang  Sidempuan  Sumatera  Utara  pada  tanggal  15  November  1989. Menyelesaiakan pendidikan S-1 program studi Pendidikan Matematika di STKIP “TAPSEL” Padang Sidimpuan dan menyelesaiakan S-2 program studi Pendidikan Matematika di PPs Universitas Negeri Yogyakarta.

## Marsigit
Guru  Besar  Jurusan  Pendidikan  Matematika  FMIPA  UNY  bidang  keahlian  pendidikan  Matematika. Menyelesaikan  pendidikan  sarjana  di  FKIE  IKIP  Yogyakarta  bidang  Pendidikan  Matematika  tahun 1981,  pendidikan  magister  di  University  of  London  bidang  Pendidikan  Matematika  tahun  1996,  dan pendidikan doktor di Universitas Gadjah Mada bidang Filsafat Matematika pada tahun 2007.

## Rini Dwi Astuti
Lahir  di  Sleman,  12  Februari  1988.  Pendidikan  S-1  di  Program  studi  Pendidikan  Matematika Universitas  Islam  Negeri  Sunan  Kalijaga  Yogyakarta  diselesaikan  tahun  2010.  Pendidikan  S-2  di Progam  Studi  Pendidikan  Matematika  PPs  Universitas  Negeri  Yogyakarta  diselesaikan  tahun  2013. Pernah menjadi guru matematika di SMA Muhammadiyah 4 Yogyakarta dan saat ini penulis menjadi guru matematika di SMA N 1 Prembun. Alamat email rinidwia.88@gmail.com

## Jurnal Riset Pendidikan Matematika, 2 (2), November 2015

## Robert Edy Sudarwan
Dilahirkan di Way Kanan Lampung pada tanggal 30 Oktober 1988. Pendidikan S-1 diselesaikan pada tahun  2011  di  Prodi  Pendidikan  Matematika  Fakultas  Tarbiyah  dan  Keguruan,  UIN  Lampung. Pendidikan  S-2  diselesaikan  pada tahun  2014  di  Program  Pascasarjana  Universitas  Yogyakarta.  Saat ini  sedang  menempuh  Pendidikan  S-3  Penelitian  dan  Evaluasi  Pendidikan  di  Universitas  Negeri Jakarta. Mengajar di Prodi Pendidikan Matematika UM Lampung dan FTK UIN Lampung. Konsetrasi penelitian saat ini adalah evaluasi pendidikan dan pembelajaran pada pendidikan matematika. E-mail: redysudarwan@gmail.com.

## Runtyani Irjayanti Putri
Lahir di Kulonprogo, 2 Februari 1988. Runtyani Irjayanti Putri menamatkan Pendidikan Strata-1 pada Program  Studi  Pendidikan  Matematika,  Jurusan  Pendidikan  Matematika,  Fakultas  Matematika  dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) Universitas Negeri Yogyakarta pada tahun 2011.

## Rusgianto Heri Santoso
Profesor  dalam  bidang  Teknologi  Pembelajaran  yang  dilahirkan  pada  tanggal  17  April  1949. Pendidikan  S-1  pada  bidang  Pendidikan  Ilmu  Pasti  di  IKIP  Yogyakarta,  pendidikan  S-2  bidang Teknologi  Pendidikan  di  IKIP  Jakarta,  kemudian  pendidikan  doktor  Teknologi  Pendidikan  di Universitas Negeri Jakarta.

## Sapitri
Dilahirkan  di  Jambi  pada  tanggal  29  September  1985.  Mendapatkan  gelar  sarjana  dari  Prodi Matematika  IAIN  Sulthan  Thaha  Saifuddin  Jambi  pada  tahun  2008,  dan  gelar  magister  Pendidikan Matematika di PPs UNY pada tahun 2013. Bekerja sebagai tenaga pengajar di Fakultas Tarbiyah IAIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi.

## Sugiman
Kelahiran 28 Februari 1965 di Kutoarjo, Kabupaten Purworejo. Menyelesaikan Program Sarjana pada Jurusan  Pendidikan  Matematika  IKIP  Yogyakarta  tahun  1989,  Program  Magister  pada  Jurusan Matematika  ITB  tahun  1997,  dan  Program  Doktor  pada  Program  Studi  Pendidikan  Matematika Pascasarjana  UPI  tahun  2010.  Sejak  tahun  1991  hingga  sekarang  mengajar  di  Jurusan  Pendidikan Matematika Universitas Negeri Yogyakarta. Alamat e-mail sugiman@uny.ac.id.

## Tengku Neti Azni
Lahir di Pekanbaru pada tanggal 23 Agustus 1985. Menyelesaikan pendidikan S-1 jurusan Pendidikan Matematika di Universitas Islam Riau pada tahun 2008. Pada tahun 2012 melanjutkan pendidikan S-2 pada  program  studi  Pendidikan  Matematika,PPs  Universitas  Negeri  Yogyakarta.  Saat  ini  bekerja sebagai guru matematika di SMAN Bernas Kabupaten Pelalawan, Riau.

## Trisnawati
Lahir  di  Magelang  pada  tanggal  26  November  1988.  Lulus  S-1  Pendidikan  Matematika  pada  tahun 2011 di FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta dan S-2 Pendidikan Matematika pada tahun 2014 di Universitas yang sama. Saat ini bekerja sebagai guru di SMA Muhammadiyah 5 Yogyakarta. Alamat email yang dapat dihubungi trysnasuccesgirl@yahoo.com.

## KETENTUAN PENULISAN ARTIKEL JURNAL RISET PENDIDIKAN MATEMATIKA
1. Artikel  yang  dimuat  merupakan hasil  penelitian dan kajian  ilmiah tentang  pembelajaran  dan Pendidikan Matematika yang belum pernah dipublikasikan.
2. Panjang artikel 10-15 halaman, satu spasi, kertas kwarto A4, margin : kiri dan atas 3 cm, kanan dan bawah 2 cm, font : Times New Roman 11.
3. Artikel  dibuat  rangkap  dua  ( Hard  file dan Soft  file dalam  CD) dikirim  ke  Sekretariat  Dewan Redaksi  Jurnal  Riset  Pendidikan  Matematika  Program  Studi  Pendidikan  Matematika,  Program Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), Gedung Baru Program Pascasarjana Lantai 3, Jl. Colombo No. 1, Karangmalang Yogyakarta 55281, Telephone: (0274) 586168 pesawat 229 atau (0274) 550836, Facsimile: (0274) 520326, dan bisa dikirim via Email: jrpm.ppsuny@gmail.com . atau jrpm.ppsuny@uny.ac.id .  Format  penulisan  artikel  mengikuti template yang  ada  (link  atau minta dikirimkan via email).
4. Artikel ditulis menggunakan bahasa Indonesia baku.
5. Judul dalam bahasa Indonesia, ditulis dengan huruf  TNR-11 bold , maksimal 16 kata, rata tengah. Untuk  judul versi bahasa Inggris ditulis dengan huruf TNR-11 bold, rata tengah. Judul harus jelas, informatif, menarik, visioner, aktual, dan mengandung kata kunci.
6. Nama penulis ditulis tanpa gelar dengan mencantumkan instansi asal dan alamat email.
7. Abstrak ditulis dalam bahasa Indonesia dan, bahasa Inggris terdiri atas 100 hingga 200 kata yang ditulis dalam narasi paragraf, memuat:
a. Hasil Penelitian: Tujuan, metode, dan hasil penelitian.
b. Kajian ilmiah: Permasalahan dan pembahasan.
diketik 1 spasi, disertai dengan kata kunci yang mencerminkan substansi artikel.
8. Isi atau batang tubuh artikel memuat:
a. Hasil Penelitian:
Judul, nama penulis tanpa gelar, instansi asal, alamat email, abstrak, kata kunci, isi meliputi: Pendahuluan:  latar  belakang,  permasalahan,  dan  landasan  teori  (dengan  ketentuan  latar belakang,  permasalahan,  dan  landasan  teori  tidak  ditulis  dalam  sub-bab  tetapi  menjadi  satu bagian); Metode; Hasil dan Pembahasan; dan Simpulan), Daftar Pustaka, dan biodata penulis.
b. Kajian ilmiah: Judul,  nama  penulis  tanpa  gelar,  instansi  asal,  alamat  email,  abstrak,  kata  kunci,  isi (Pendahuluan, Pembahasan, dan Simpulan), daftar pustaka, dan biodata penulis.
9. Penunjukan sumber acuan, daftar pustaka dan tabel ditulis dengan format/gaya APA Style : 10. Gambar, grafik, dan tabel disajikan dengan ketentuan:
a. Foto untuk gambar harus cukup tajam, dicetak di atas kertas mengkilap ( glossy).
b. Ukuran gambar, grafik, tabel, dan sebagainya disesuaikan dengan ukuran kertas.
c. Gambar dan grafik dibuat di atas kertas putih dan diberi nomor urut dan diacu dalam teks.
d. Judul tabel di tengah atas.
e. Judul gambar, grafik, ditulis di tengah bawah.
11. Biodata penulis ditulis dalam bentuk narasi/paragraf, maksimum 100 kata, memuat nama lengkap dan gelar pendidikan, tempat dan tanggal lahir, pekerjaan, nama lembaga/instansi tempat bekerja, nomor telephone dan alamat email.
12. Beberapa  kemungkinan  tentang  artikel  yang  dikirimkan:  (diterima  dan  diterbitkan,  diterima dengan  perbaikan  oleh  redaksi,  diperbaiki  untuk  dipertimbangkan  kembali,  ditolak  karena  tidak memenuhi syarat).
13. Artikel  yang  tidak  diterbitkan  akan  dikembalikan  bila  disertai  amplop  beralamat  penulis  dan perangko secukupnya.
14. Batasan jumlah artikel yang dimuat adalah 12 artikel per edisi.
15. Isi artikel sepenuhnya menjadi tanggung jawab penulis.
16. Batas pengiriman artikel maksimal 1 bulan sebelum terbit.