INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research Volume 3 Nomor 2 Tahun 2023 Page 5085-5097 E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Website: https://j-innovative.org/index.php/Innovative
Perancangan Aplikasi Kamus Pintar Bahasa Latin Berbasis Android Untuk Pembelajaran Biologi Di MAN 1 Payakumbuh
Aman Saputra 1 ✉ , Hari Antoni Musril 2 , Liza Efriyanti 3 , Riri Okra 4
Program Studi Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek
Bukittinggi
Email: amansaputra2255@gmail.com 1 ✉

## Abstrak
Ketidak  tersediaan  media  tambahan  dalam  pembelajaran  membuat  siswa  kesulitan  dalam mencari arti bahasa latin dalam pembelajaran, menggunakan metode ceramah dan diskusi, pengetahuan awal siswa rendah, motifasi belajar siswa rendah sehingga membuat siswa jenuh dan merasa bosan dalam pembelajaran. Pembelajaran Biologi terutama bahasa latin sangat sulit  dipahami  karena  menggunakan  bahasa  asing  yang  jarang  didengar  oleh  siswa,  bnyak siswa yang merasa bosan dan jenuh dalam belajar karena media yang digunakan guru hanya bahan  ajar  dan  mengandalkan  siswa  dalam  menghafal  saat  pembelajaran  berlangsung. Berdasarkan hal tersebut maka solusi yang diberikan yaitu dengan merancang aplikasi kamus pintar bahasa latin. Tujuan penelitian ini adalah untuk merancang sebuah aplikasi kamus pintar bahasa latin berbasis android untuk pembelajaran Biologi di MAN 1 payakumbuh.  Penelitian perancangan aplikasi kamus pintar bahasa latin berbasis android  untuk pembelajaan Biologi di MAN 1 Payakumbuh menggunakan metode Research and Developmet (R&D) versi waterfall. Yaitu Comunication,  Planning,  Modeling,  Construction,  Deployment.  Uji  produk  yang digunakan dalam penelitian ini adalah : functional suitability, compability, usability, uji validitas bahasa, dan uji validitas materi. Uji produk yang peneliti lakukan memperoleh uji functional suitability dari salah seorang pakar dari bidangnya memperoleh hasil 100% dengan kategori sangat layak, uji hasil compatibility dari salah seorang pakar diperoleh nilai kelayakan 100% yang dinyatakan Sangat Layak, untuk uji hasil usability dari 21 orang diperoleh nilai kelayakan 80,6% yang dinyatakan Sangat Layak, untuk uji hasil materi dari seorang ahli diperoleh nilai
kelayakan 98,4% yang dinyatakan Sangat Layak, dan untuk uji hasil kebahasaan Indonesia dari salah seorang pakar diperoleh nillai kelayakan 87,5% yang dinyatakan Sangat Layak.
Kata kunci: Perancangan, Waterffal, Research and Developmet (R&D)

## Abstract
The unavailability of additional media in learning makes it difficult for students to find the meaning of Latin in learning, using lecture and discussion methods, students' initial knowledge is low, student learning motivation is low so that students get bored and feel bored in learning. Biology learning, especially Latin, is very difficult to understand because it uses a foreign language that is rarely heard by students, many students feel bored and bored in learning because the media used by the teacher is only teaching material and relies on students to memorize when learning takes place. Based on this, the solution given is to design a smart Latin dictionary application. The purpose of this study was to  design  an  Android-based  smart  Latin  dictionary  application  for  Biology  learning  at  MAN  1 Payakumbuh.  The  research  on  designing  an  android-based  smart  Latin  dictionary  application  for Biology learning at MAN 1 Payakumbuh uses the waterfall version of the Research and Development (R&D) method. Namely Communication, Planning, Modeling, Construction, Deployment. The product tests used in this study are: functional suitability, compatibility, usability, language validity test, and material validity test. The product test that the researcher carried out obtained a functional suitability test from an expert in his field obtaining 100% results in a very feasible category, the compatibility test results from one of the experts obtained a feasibility value of 100% which was declared Very Feasible, for the usability test results obtained from 21 people feasibility of 80.6% which was declared Very Feasible, for the material results test from an expert obtained a feasibility value of 98.4% which was declared Very Feasible, and for the Indonesian language results test from one of the experts obtained a feasibility value of 87.5% which was declared Very Feasible.
Keywords : Design, Waterffal, Research and Development (R&D)

## PENDAHULUAN
Kemajuan teknologi adalah suatu yang tidak bisa  dihindari dalam kehidupan ini, karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuan ilmu pegetahuan. Teknologi juga memberikan banyak kemudahan, serta sebagai cara baru dalam melakukan aktivitas manusia, dan  mempermudah  memperoleh  informasi  yang  tepat  dan  akurat,  baik  secara  langsung maupun secara tidak langsung. Pesatnya perkembangan teknologi informasi di era globalisasi saat ini tidak dapat dihindarkan lagi pengaruhnya dalam dunia pendidikan. Tuntutan global menuntut dunia pendidikan untuk selalu dan terus-menerus menyesuaikan perkembangan teknologi  dengan  upaya  peningkatan  mutu  pendidikan,  terutama  menyesuaikan penggunaannya  bagi  dunia  pendidikan  khususnya  dalam  proses  pembelajaran(Z.  Marzuki and H. A. Musril,2012).
Pendidikan  merupakan  aspek  yang  sangat  penting  dalam  kehidupan  manusia.  Kata pendidikan  sudah  tidak  asing  lagi  di  telinga,  karena  setiap  manusia  yang  hidup  pasti membutuhkan pendidikan, agar tujuan hidup tercapai dan menghilangkan kebodohan.
Menurut  Prof.  Dr.  Hamka  dalam  tafsir  Al-Azhar  memberikan  judul  tafsir  surah  Al- Mujadalah  ayat  11  dimana  ayat  ini  mengandung  dua  tafsir,  yaitu:  pertama,  jika  seseorang diminta memperbanyak majelis, artinya melebarkan hati, sekalipun ia disuruh berdiri sekali lalu memberikan tempatnya kepada orang lain. yang pantas duduk di depan, jangan patah semangat. Karena orang yang berwawasan luas itulah yang kelak akan ditinggikan keimanan dan ilmunya, sehingga derajatnya meningkat. Orang yang taat dan mau memberikan tempat kepada orang  lain yang akan menambah ilmunya. Kedua, yaitu:  sesungguhnya ada orang yang  ditinggikan  oleh  Allah  ke  derajat  yang  lebih  tinggi  dari  kebanyakan  orang,  pertama karena imannya, kedua karena ilmunya setiap hari bisa kita lihat di wajah, di wajah, di mata orang.  yang  beriman  dan  berilmu,  ada  tanda-tanda  yang  dapat  dibaca  oleh  orang  yang berakal bahwa si fulan adalah mukmin, fulan ini adalah orang yang berilmu. Iman memberikan cahaya pada jiwa disebut juga akhlak, sedangkan ilmu memberikan cahaya pada mata, iman dan ilmu menjadikan manusia mantap. Buat orang hebat, walaupun tidak ada pangkat jabatan yang disandangnya, sebab cahaya itu datang dari dalam dirinya sendiri, bukan disepuhkan dari  luar,  sesungguhnya  Allah  denga  apa  pun  yang  kamu  kerjakan,  adalah  maha mengetahui(Marzuki, 2012).
Berdasarkan penafsiran firman Allah di atas, peneliti dapat menyimpulkan bahwa Q.S. Al- Mujadalah  ayat  11  menunjukkan  pentingnya  memiliki  ilmu  untuk  memahami  apa  makna dibalik perumpamaan yang dapat dipahami oleh orang yang berilmu dan berakhlak mulia. Untuk  memperoleh  pengetahuan,  baik  proses  formal  maupun  informal  diperlukan.  Proses formal  dapat  diperoleh  melalui  sekolah,  dan  pesantren.  Proses  non  formal  bisa  dilakukan
dengan interaksi dengan orang tua, anak, masyarakat, dan dengan manusia lain.
Menurut UU no. 20 Tahun 2003 pasal 1 pasal 1 menyatakan bahwa pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan,  pengendalian  diri,  kepribadian,  kecerdasan,  akhlak  mulia,  dan  akhlak  mulia. keterampilan yang mereka butuhkan. , bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara(A. Wijaya, E. Sahputra, and R. Kornengsih,2020)
Tujuan  pendidikan  nasional  tertuang  dalam  pasal  II  pasal  3  UU  No.  20  Tahun  2003 menegaskan  fungsi  dan  tujuan  pendidikan,  yaitu  bahwa  pendidikan  nasional  berfungsi mengembangkan  kemampuan  dan  membentuk  watak  serta  peradaban  bangsa  yang bermartabat  dalam  rangka  mencerdaskan  kehidupan  bangsa,  bertujuan  untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada tuhan yang maha esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Setiap warga negara berhak atas kesempatan  yang  seluas-luasnya  untuk  mengikuti  pendidikan  agar  memperoleh pengetahuan,  kemampuan  dan  keterampilan  yang  sekurang-kurangnya  setara  dengan pengetahuan, kemampuan dan keterampilan tamatan pendidikan dasar ( A. Amri, S. Sarkum, and I. Purnama, 2020)
Perkembangan  ilmu  pengetahuan  dan  teknologi  telah  membawa  perubahan  yang signifikan terhadap berbagai dimensi kehidupan manusia, baik dalam bidang ekonomi, sosial, budaya, maupun pendidikan. Teknologi informasi dan komunikasi di Indonesia mengalami perkembangan  yang  sangat  pesat  yang  didukung  dengan  semakin  banyaknya  penemuan teknologi informasi dan komunikasi baik berupa perangkat keras maupun perangkat lunak yang  semakin  canggih  seperti  smartphone.  Smartphone  merupakan  salah  satu  alat komunikasi  yang  berkembang  pesat  di  era  modern  ini.  Perkembangan  smartphone  di Indonesia membuat segala bentuk pencarian informasi menjadi mudah, cepat, dan praktis. Dampak  dari  perkembangan  smartphone  hampir  di  semua  bidang  baik  di  bidang pemerintahan,  pendidikan,  ekonomi,  sosial,  dan  budaya,  hal  ini  ditunjukkan  dengan terciptanya aplikasi-aplikasi baru yang terkait dengan bidang tersebut, maupun dalam bidang pendidikan, pendidikan. merupakan salah satu bidang yang sangat membutuhkan sentuhan perkembangan teknologi begitu pula dalam bahasa latin dalam mata pelajaran biologi. Latin adalah bahasa yang berasal dari Latium, sebuah daerah di Italia di sekitar kota Roma yang termasuk  dalam  rumpun  Indo-Eropa.  Bahasa  ini  menjadi  penting  karena  munculnya Kekaisaran Romawi di mana bahasa Latin menjadi bahasa resmi. Bahasa Latin dituturkan dari pulau Birtain di Barat Laut hingga Palestina di tenggara, dengan kata lain, itu adalah bahasa
internasional . Sedangkan biologi merupakan ilmu yang mempelajari serta mengkaji suatu tentang  makluk  hidup  beserta  lingkungannya  mengenai  keanekaragaman  hayati(D. Saktiyono, 2007)
Madrasah Aliyah Negeri 1 Payakumbuh yang terletak di Sumatera Barat, yaitu di Jalan Rasyid Thaher No. 56, Kota Payakumbuh, Provinsi Sumatera Barat. Salah satu Madrasah yang memanfaatkan teknologi informasi adalah smartphone sebagai media pembelajaran untuk menunjang proses kegiatan belajar mengajar yang sangat membantu siswa dalam mencari informasi  baik  dalam  pembelajaran  maupun  untuk  komunikasi  dengan  guru  tentang pembelajaran yang dilakukan di sekolah..
Dari hasil wawancara yang peneliti lakukan pada tanggal 5 April 2021 di sekolah Madrasah Aliyah Negeri 1 Payakumbuh bersama guru Biologi Dra. Restitin menyatakan bahwa tidak ada media khusus yang disediakan untuk siswa dalam meghafal bahasa latin dan hanya melakukan keterbiasaan siswa dalam meghafal bahasa latin sehingga siswa kesulitan dalam membiasakan menghafal  bahasa  latin.  Bahasa  latin  sendiri  adalah  bahasa  yang  sangat  asing  dan  sulit dipahami  siswa  dan  ditambah  lagi  guru  tidak  memakai  media  tambahan  seperti  kamus manual  sebagai  alat  bantu  siswa  dalam  meghafal  bahasa  latin,  sehingga  membuat  siswa banyak yang tidak semangat dan bosan dalam menghafal bahasa latin.
Peneliti juga telah mewawancarai 6 orang siswa di MAN 1 Payakumbuh pada tanggal 18 Juni  2021.  Peneliti  menyimpulkan  bahwa  pentingnya  media  tambahan  sebagai  alat  bantu siswa dalam belajar sehingga siswa lebih mudah mencari dan memahami arti bahasa latin dalam  pembelajaran  biologi,  dengan  adanya  aplikasi  kamus  pintar  bahasa  latin  dapat memudahkan siswa dalam mencari dan menghafal bahasa latin dengan mudah dan praktis.
Aplikasi kamus pintar  bahasa latin ini dibuat menggunakan bahasa pemograman PHP (Hypertext Preprocessor) yaitu sebuah bahasa pemograman server side scripting yang bersifat open source dan mengunakan database MySQL untuk mengelolah  database pada sisi server sebagai informasi dengan menggunakan bahasa SQL. Database MySQL juga bersifat open source yaitu gratis dan juga memiliki fitur keamanan yang baik.
Berdasarkan  permasalahan  di  atas  peneliti  mencoba  membuat  aplikasi  kamus  pintar bahasa  latin  berbasis  android  untuk  mata  pelajaran  biologi.  Aplikasi  ini  digunakan  untuk menunjang siswa dalam belajar dan membantu memudahkan siswa dalam menghafal bahasa latin.
Berdasarkan Latar Belakang Masalah Di Atas, Peneliti Bermaksud Melakukan Penelitian Dengan  Judul  “perancangan  aplikasi  kamus  pintar  bahasa  latin  berbasis  android  untuk pembelajaran biologi di man 1 payakumbuh”.

## METODE PENELITIAN
Jenis  penelitian  ini  adalah  penelitian  pengembangan  atau Research  and  Developmen (R&D). R&D adalah produk penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji keefektifan produk tersebut. Metode ini menggunakan penelitian yang bersifat analisis kebutuhan untuk dapat menghasilkan produk. Metode ini merupakan metode yang paling relevan digunakan dalam penelitian ini. Penelitian ini telah selesai dilaksanakan pada bulan  Februari  2022  sampai  Mei  2022  dimana  peneliti  mengumpulkan  data-data  terkait materi  pembelajaran  yang  dianggap  penting.  Kemudian  data  diolah  dan  dilakukan perancangan,  pengkodean,  dan  testing  progran  sehingga  dapat  dihasilkan  aplikasi  yang dapat  diakses  menggunakan smartphone.  Teknik  pemgumpulan  data  adalah  koisoner, wawancara dan dokumentasi .

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan penelitian mengenai perancangan aplikasi kamus pintar bahasa latin yang telah peneliti lakukan, maka dapat diperoleh hasil penelitian serta pembahasan pada masing masing tahap yang diantaranya adalah sebagai berikut :
A. Communication (Komunikasi)
Pada  tahapan  komunikasi  ini,  peneliti  harus  mengetahui  apa  saja  yang diperlukan untuk mengatasi masalah dalam pembelajaran yang dilakukan. Dalam tahapan ini terdapat beberapa kebutuhan yang di perlukan.
B. Plannning (Perencanaan)
Tahapan  ini  merupakan  langkah  untuk  menemukan  perencanaan  yang menjelaskan  tentang  estimasi  tugas-tugas  teknisi  yang  akan  dilakukan,  resiko- resiko yang dapat terjadi, sumber daya yang diperlukan dalam membuat sistem, produk kerja yang ingin dihasilkan, penjadwalan kerja yang akan dilaksanakan, dan tracking proses pengerjaan sistem (pengerjaan mengikuti jalan/tugas).
1. Estimating (Perkiraan Tugas)
Perancangan aplikasi kamus pintar bahasa latin ini dipakai oleh siswa  sebagai  user.  Tugas  user  adalah  memanfaatkan  aplikasi  untuk mencari arti dari bahasa latin ke bahasa indonesia atau bahasa indonesia ke bahasa latin.
2. Scheduling (Penjadwalan)
Berikut  ini  adalah  jadwal  dalam  perancangan  aplikasi  kamus pintar  bahasa  latin  berbasis  android  untuk  pembelajaran Biologi.Tracking  (Pelacakan)  Pada  proses  pengerjaan  aplikasi  ini,
tahapan yang penulis lakukan adalah pertama membuat aplikasi dengan menggunakan  software  dreamweaver  dan  framework  CSS  (front  end) bootstrap  4,  kemudian*di  hosting  ke  sistem  menjadi  online  berbayar, sehingga bisa diakses dengan internet.

## Jadwal Proyek
Nama proyek :  Perancangan  Aplikasi  Kamus  Pintar Bahasa Latin Berbasis Android Untuk Pembelajaran Biologi di MAN 1 Payakumbuh Manager proyek : Aman Saputra Tanggal : 1 Februari 2022

## 3. Tracking (Pelacakan)
Pada proses pengerjaan aplikasi ini, tahapan yang penulis lakukan adalah  pertama  membuat  aplikasi  dengan  menggunakan  software
No Kegiatan Bulan Februari 2022 Maret 2022 April 2022 1  2  3  4  5  1  2  3  4  5  1  2  3  4  5 1 Analisis dan
pengambilan data
2 Survey ke lapangan
3 Wawancara
4 Pengumpulan data
5 Perancangan dan desain aplikasi
6 Pembuatan  desain database
7 Pembuatan perancangan aplikasi 8 Pembuatan aplikasi
9 Pengujian aplikasi 10 Operasi dan pemeliharaan
aplikasi
dreamweaver dan framework CSS (front end) bootstrap 4, kemudian*di hosting  ke  sistem  menjadi  online  berbayar,  sehingga  bisa  diakses dengan internet.

## C. Modeling
1. Analysis
Analysis  merupakan  tahapan  awal  yang  dilakukan  dalam  merancang aplikasi kamus pintar bahasa latin. Pada tahapan ini ditemukan permasalahan yang  terjadi  pada  proses  pembelajaran  kemudian  dirumuskan  langkah pemecahannya. Aplikasi kamus pintar ini dirancang untuk MAN 1 Payakumbuh yang bertujuan memudahkan siswa dalam proses pembelajaran.
2. Design
a. Desain sistem secara umum
1) Use Case Diagram
Use case diagram perancangan aplikasi kamus pintar bahasa latin menggambarkan  fungsionalitas  yang  diharapkan  dari  sebuah sistem.  Use  Case  Diagram  digunakan  untuk  mempresentasikan sebuah  interaksi  antara aktor  dengan sistem.  Berikut ini use Case Diagram dari perancangan aplikasi kamus pintar bahasa latin :
Berdasarkan  diagram  Use  Case  Diagram  di  atas  dapat  dilihat terdapat  aktor  yaitu  user/siswa.  User/siswa  terdapat  5  Use  Case Diagram, yaitu login, menu pencarian, katalog flora, katalog fauna dan keluar. Rincian dari diagram di atas adalah sebagai berikut:
Tabel Usecase No Aktor Deskripsi 1. User (Guru/ Siswa) Siswa dan guru (user) ialah orang yang  memanfaatkan  aplikasi  kamus pintar bahasa latin untuk mencari arti bahasa  latin  dalam  pembelajaran yang sudah ditentukan.
No Use Case Deskripsi 1. Login Merupakan proses untuk masuk ke halaman kamus bahasa latin. 2. Menu pencarian Merupakan  tampilan  untuk memasukan kata atau kalimat untuk diartikan  dalam  bahasa  yang  telah ditentukan. 3. Katalog flora Berisi  lis  katalog  flora  untuk dimanfaatkan  sebagai  pencarian nama tumbuhan dan arti bahasa latin 4. Katalog fauna Berisi  lis  katalog  fauna  untuk dimanfaatkan  sebagai  pencarian namahewan dan arti bahasa latinnya 5. Logout Merupakan  proses  untuk  keluar dari  aplikasi  kamus  pintar  bahasa latinnya 2) Activity Diagram
Activity diagram mendeskripsikan seluruh aktivitas dalam sistem  yang  sedang  dirancang,  bagaimana  aktivitas  berawal, decision yang mungkin terjadi, dan bagaimana mereka berakhir. Berikut activity diagram dari Aplikasi kamus pintar bahasa latin Berdasarkan  gambar  di  atas  dapat  dilihat  bahwa  user memanfaatkan  3  menu  berupa  pencarian,  katalog  flora,  dan katalog fauna. Pada menu pencarian dapat di manfaatkan untuk mencari  kata  atau  kalimat  dalam  bahasa  latin  ataupun  dalam bahasa indonesia, pada menu katalog flora dan fauna biasa di manfaatkan  untuk  mencari  hewan  atau  tumbuhan  dan
menampilkan arti bahasa latin dari kata tersebut.

## 3) Sequence Diagram
Sequence Diagram menggambarkan interaksi antar objek didalam  dan  disekitar  sistem.  Sequence  diagram  biasa digunakan  untuk  menggambarkan  skenario  atau  rangkaian langkah-langkah  yang  dilakukan  sebagai  respon  dari  sebuah even untuk menghasilkan output tertentu. Diawali dari apa yang memicu aktivitas tersebut, proses dan perubahan apa saja yang terjadi  secara  internal  dan  output  apa  saja  yang  dihasilkan. Masing-masing  objek  termasuk  aktor  memiliki  lifeline  vertical. Message atau pesan digambarkan sebagai garis berpanah dari satu  objek  ke  objek  yang  lainnya.  Berikut  Sequence  diagram perancangan aplikasi kamus pintar bahasa latin:

## 4) Class Diagaram
Class diagram merupakan gambaran dari struktur sistem berdasarkan  segi  definisi  kelas-kelas  yang  digunakan  untuk membangun  sebuah  sistem,  dan  pada  kelas-kelas  tersebut terdapat atribut dan metode/operasi di dalamnya, yang mana atribut  merupakan  variabel  yang  dimiliki  oleh  suatu  kelas, sedangkan operasi atau metode merupakan fungsi yang dimiliki dalam suatu kelas. Berikut ini merupakan gambaran  dari class diagram  perancangan  aplikasi  kamus  pintar  bahasa  latin  yang akan dijelaskan pada gambar berikut:
b. Design Sistem Secara Khusus
Design database  Tabel faunaTabel ini berisi database berfungsi untuk menyimpan data katalog fauna.
Hasil dari penelitian ini adalah sebuah produk berupa perancangan aplikasi kamus pintar bahasa latin berbasis android yang diakses secara online, kemudian dapat dimanfaatkan oleh siswa dalam pembelajaran. Aplikasi kamus pintar bahasa latin ini dibuat untuk mempermudah siswa dalam mencari dan megartikan bahasa latin dalam pembelajaran. Diharapkan dengan adanya  aplikasi  kamus  bahasa  latin  ini  dapat  mempermudah  siswa  dalam  belajar  karena bersifat praktis.
Hasil penelitian ini juga sejalan dengan penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti lain, pertama  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Evy  Nurul  Husni  tahun  2016  yang  berjudul  : “Perancangan  Aplikasi  Kamus  Pintar  Baha sa  Latin  Berbasis  Android  Untuk  Pembelajaran
Biologi Siswa SMA. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan produk media pembelajaran arti  kata  bahasa  latin  dalam  pembelajaran  biologi  di  SMA,  mengetahui  tingkat  kelayakan perancangan kamus aplikasi kamus pintar bahasa latin, dan mengetahui hasil belajar siswa setelah menggunakan aplikasi kamus pintar bahasa latin berbasis android. Untuk uji produk, uji  validitas  dari  3  orang  expert  diperoleh  rata-rata  0,85  sangat  valid,  sedangkan  uji praktikalitas 0,85 sangat praktis, dan untuk uji efektivitas 0,60 cukup efektif.
Kedua penelitian yang dilakukan oleh Sri Huning Anwarinigsih tahun 2018 yang berjudul “Analisis Dan Perancangan Sistem Aplikasi Kamus Istilah Biologi Berbasis Android Untuk Siswa SMA”.  Penelitian  ini bertujuan  untuk  melakukan  analisis  dan    perancangan  aplikasi  kamus istilah biologi berbasis android untuk siswa SMA. Untuk uji produk, yaitu : uji validitas dari dua orang expert diperoleh 0,88 valid, sedangkan uji praktikalitas 2 orang expert 93,33 sangat praktis, dan untuk uji efektivitas 10 orang expert 0,79 sangat efektiv.
Ketiga penelitian oleh Suci wanitri tahun 2019 yang berjudul “Perancangan Aplikasi Kamus Biologi Dengan Metode Pencarian Biner”. penelitian ini bertujuan untuk memudahkan siswa dalam  mempelajari  dan  memahami  bahasa  latin.  Untuk  uji  produk,  uji  validitas  3  orang validator 0,80 valid, sedangkan uji praktikalitas 4 orang expert 0,90 sangat praktis, dan untuk uji efektivitas 15 orang expert 0,95 sangat efektif.

## SIMPULAN
Berdasarkan  penelitian  yang  telah  dilakukan,  peneliti  menyimpulkan  bahwa  peneliti berhasil  merancang  sebuah  aplikasi  kamus  pintar  bahasa  Latin  berbasis  android  untuk pembelajaran Biologi. Dengan adanya aplikasi kamus pintar bahasa latin ini diharapkan dapat membantu  siswa  dalam  pembelajaran  biologi  untuk  mencari  arti  kata  bahasa  latin  dalam pembelajaran.Berdasarkan hasil penelitian yang peneliti lakukan, peneliti berhasil membuat produk penelitian ini dengan hasil uji funnctional suitability dari seorang ahli diperoleh nilai kelayakan    100%  yang  dinyatakan  Sangat  Layak.  Uji  hasil  compatibility  diperoleh  nilai kelayakan 100% yang  dinyatakan Sangat  Layak. Uji hasil usability diperoleh nilai kelayakan 80,6% yang dinyatakan Sangat Layak. Uji hasil materi diperoleh nilai kelayakan 98,4% yang dinyatakan  Sangat  Layak.  Uji  kebahasaan  Indonesia  diperoleh  nilai  kelayakan  87,5%  yang dinyatakan Sangat Layak. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah aplikasi kamus pintar  bahasa  Latin  berbasis  android  untuk  pembelajaran  biologi  yang  valid,  praktis,  dan efektif.

## DAFTAR PUSTAKA
Z. Marzuki and H. A. Musril, “Perancangan Sistem Informasi Akademik Siswa Menggunakan Codeigniter 3 Di SMKN 4 Payakumbuh,” J. Edukasi Elektro, vol. 5, no. 1, pp. 49 – 55, 2021, doi: 10.21831/jee.v5i1.37190.
A. Suryati, N. Nurmila, and C. Rahman, “Konsep Ilmu Dalam Al -Qur ’ an: Studi Tafsir Surat Al- Mujadalah Ayat 11 dan Surat Shaad Ayat 29,” J. Ilmu Al -qur ’ an dan Tafsir, vol. 4, no. 2, pp. 217 – 227, 2019, doi: 10.30868/at.v4i02.476.
Marzuki, “Politi k Pendidikan Nasional Dalam Bingkai Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional,” J. Penelit. Hum., vol. 17, no. 2, pp. 16 – 39, 2012.
M. Ikhbal and H. A. Musril, “Perancangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Android,” Inf. Manag. Educ. Prof., vol. 5, no. 1, pp. 15 – 24, 2020.
A. Wijaya, E. Sahputra, and R. Kornengsih, “Implementasi Resource Assignement Algorithm

## Pada
Aplikasi Bahasa Latin Flora Dan Fauna Untuk Pelajar Berbasis Android,” J. Media Infotama, vol. 16, no. 1, pp. 9 – 15, 2020, doi: 10.37676/jmi.v16i1.1123.
A.  Amri,  S.  Sarkum,  and  I.  Purnama,  “Media  Pembelajaran  Kamus  Bahasa  Latin  Berbasis Android,”
InfoTekJar (Jurnal Nas. Inform. dan Teknol. Jaringan), vol. 3, no. 1, pp. 60 – 64, 2018, doi:
10.30743/infotekjar.v3i1.560.
D. Saktiyono, Seribupena Biologi, Jilid 1. Jakarta: Erlangga, 2007.
A. H. Lubis and M. Adrian, “Aplikasi Pembelajaran Istilah Latin Yunani Untuk Mata Pelajaran Biologi Berbasis Android Studi Kasus ( Madrasah Aliyah Pesantren Persis),” e -Proceding Appl. Sci., vol. 3, no. 3, pp. 1534 – 1543, 2017.
F. E. Nugroho, “Perancangan Sistem Informasi Penjualan Online Studi Kasus Tokoku,” Simetris J. Tek. Mesin, Elektro dan Ilmu Komput., vol. 7, no. 2, pp. 717 – 724, 2016, doi:
10.24176/simet.v7i2.786.
R.  Cahyaningtyas  and  S.  Iriyani,  “ Perancangan  Sistem  Informasi  Perpustakaan  Pada  SMP

## Negeri
3 Tulakan, Kecamatan Tulakan Kabupatean Pacitan,” Indones. J. Netw. Secur., vol. 4, no.
2, pp. 15 – 20, 2015, [Online]. Available:
https://ijns.org/journal/index.php/ijns/article/view/1308.
N.  Yona  e t  al.,  “Perancangan  Web  Masjid  Raudhatul  Jannah  Makassar,”  Data  Manaj.  dan Teknol.
Inf., vol. 8, no. 3, pp. 167 – 173, 2017.
D.  Pelawi,  “Pembuatan  Sistem  Informasi  dengan  Analisis  dan  Perancangan  Berorientasi

## Objek,”
ComTech, vol. 3, no. 2, pp. 740 – 750, 2012.
B. C. Neyfa and D. Tamara, “Perancangan Aplikasi E -Canteen Berbasis Android dengan Menggunakan Metode Object Oriented Analysis dan Design (OOAD),” Br. Med. J., vol. 20, no. 1, pp. 83 – 92, 2016, doi: 10.1136/bmj.1.6001.107.
U. B. Harun, “Analisis Komponen Al-Mufied Indonesia-Arab Perspektif Dr. Ali Al- Qasimy,” Pros. Konf. Nas. Bhs. Arab V, vol. 8, no. 2, pp. 639 – 647, 2019.
A.  N.  Khomarudin  and  L.  Efriyanti,  “Pengembangan  Media  Pembelajaran  Mobile  Learning Berbasis
Android Pada Mata Kuliah Kecerd asan Buatan,” J. Educ.  J. Educ. Stud., vol. 3, no. 1, pp. 72 – 87,
2018, doi: 10.30983/educative.v3i1.543.
H. Kusniyati, “Aplikasi Edukasi Budaya Toba Samosir Berbasis Android,” J. Tek. Inform., vol. 9,
no. 1, pp. 9 – 18, 2016.
A. Lutfi, “Sistem Informasi A kademik Madrasah Aliyah Salafiyah Syafi ’ Iyah Menggunakan PHP dan MySQL,” AiTech, vol. 3, no. 2, pp. 104 – 112, 2017.
M. S. Novendri, A. Saputra, and C. E. Firman, “Aplikasi Inventaris Barang Pada MTS Nurul Islam Dumai Menggunakan PHP Dan MySQL,” Lentera Du mai, vol. 10, no. 2, pp. 46 – 57, 2019.
A. Christian, S. Hesinto, and A. Agustina, “Rancang Bangun Website Sekolah Dengan
Menggunakan  Framework  Bootstrap  (  Studi  Kasus  SMP  Negeri  6  Prabumulih  ),”  J.
Sisfokom  (Sistem  Inf.  dan  Komputer),  vol.  7,  no.  1,  pp.  22 – 27,  2018,  doi:
10.32736/sisfokom.v7i1.278.
F. Ayu and N. Permatasari, “Perancangan Sistem Informasi Pengolahan Data Praktek Kerja
Lapangan (PKL) pada Divisi Humas PT.Pegadaian,” J. Infra tech, vol. 2, no. 2, pp. 12 – 26,
2018.
S. Santoso and R. Nurmalina, “Perencanaan dan Pengembangan Aplikasi Absensi Mahasiswa Menggunakan  Smart  Card  Guna  Pengembangan  Kampus  Cerdas  (Studi  Kasus Politeknik Negeri Tanah Laut),” J. Integr., vol. 9, no. 1, pp. 84 – 91, 2017.Sutabri, Tata.
(2012). Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta: CV ANDI OFFSET.