https://jamsi.jurnal-id.com

## Peningkatan Kemampuan dan Pemahaman Metode Kualitatif dan Kuantitatif pada Dosen IAIS Lumajang
Salma Fauziyyah* 1 , Imam Suroso 2 , Agus Priyono 3
1,2,3 Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Jember, Indonesia *e-mail: salma.feb@unej.ac.id 1 , imamsuroso.feb@unej.ac.id 2 , aguspriyono.feb@unej.ac.id 3

## Abstrak
Peranan  teknologi  yang  semakin  berkembang,  menjadi  salah  satu  penunjang  dalam  sebuah penelitian. Sehingga pengetahuan akan metode kualitatif dan kuantitatif harus lebih didalami agar dapat bersinergi dengan perkembangan teknologi yang diterapkan. Hal tersebut bisa dicapai dengan pengenalan program  paket  metode  kualitatif  dan  kuantitatif  yang  digunakan  seorang  dosen  untuk  membimbing mahasiswa  dalam  menyelesaikan  skripsinya.  Tujuan  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  adalah memberikan  pemahaman  dan  pengetahuan  pada  dosen  dalam  penerapan  paket  metode  kualitatif  dan kuantitatif serta dapat mengapliksikan model-model kualitatif dan kuantitatif dalam rangka membimbing mahasiswa  dalam  menyelesaikan  tugas  akhir.  Para  masyarakat  akademisi  (dosen)  Institut  Agama  Islam Syarifudin  (IAIS)  Lumajang  mengikuti  dan  mendengarkan  materi  dengan  baik  dan  tertib.  Secara  umum kegiatan  penyuluhan  dan  sosialisasi  ini  berjalan  lancar  dan  mendapat  dukungan  dari  pihak  pengelola sehingga kegiatan ini berhasil dilaksanakan tanpa kendala yang berarti.
Kata kunci :  Kualitatif, Kuantitatif, Metode Penelitian

## Abstract
The role of technology is growing, becoming one of the supports in research. So that knowledge of qualitative and quantitative methods must be further explored to synergize with the development of applied technology.  This  can  be  achieved  by  introducing  a  qualitative  and  quantitative  method  package  program that is used by a lecturer to guide students in completing their thesis. The purpose of this community service activity  is  to  provide  understanding  and  knowledge  to  lecturers  in  the  application  of  qualitative  and quantitative method packages and to be able to apply qualitative and quantitative models to guide students in completing their final assignments. The academic community (lecturers) of the Syarifudin Islamic Institute (IAIS)  Lumajang followed and listened to the material  properly and in an orderly  manner. In  general, the outreach and socialization activities went smoothly and received support from the management so that this activity was successfully carried out without any significant problems.
Keywords : Research Method, Qualitative, Quantitative

## 1. PENDAHULUAN
Suatu  Lembaga/Organisasi  hidup  ditengah  dinamika  perkembangan  masyarakat,  oleh karena itu mereka harus selalu peka dan mengikuti arus perkembangan zaman. Keorganisasian dalam sebuah perguruan tinggi pun tidak luput dari dinamika tersebut. Pengelolaan organisasi harus  selalu  ada  penyegaran  agar  dapat  mengelola  organisasi  secara  efektif  dan  efisien. Penguatan  keorganisasian  yang  meliputi  pemahaman  karakteristik  anggota,    tata  peran  antar pelaku,  serta  desain  keorganisasian  perlu  dilakukan  secara  periodik,  agar  organisasi  dapat berjalan  sesuai  dengan  visi  misi  yang  telah  ditetapkannya.  Anggota  organisasi  dalam  sebuah perguruan  tinggi  dapat  disebut  dengan  sivitas  akademika  yang  terdiri  dari  tenaga  pendidik (dosen)  dan  tenaga  kependidikan.  Peningkatan  kompetensi dosen  diperlukan  untuk  mencapai tujuan Perguruan Tinggi (Azmy, 2015). Daya saing sebuah Perguruan Tinggi tidak akan terlepas dari keterpaduan tripartite (unsur lembaga, dosen dan mahasiswa) sebagai bagian integral dari Perguruan Tinggi tersebut (Muhardi, 2000).
Dosen adalah sebuah profesi yang membutuhkan keahlian dan pengetahuan teknis yang cukup  untuk  menunjang  profesionalismenya  (Ardianingsih  &  Yunitarini,  2012).  Keahlian  dan pengetahuan  seorang  dosen  tergantung  bidang  yang  ditekuninya.  Hasil  penelitian  Nurchayati (2012)  menyatakan  bahwa  pengetahuan  dosen  mempunyai  pengaruh  terhadap  nilai  Indeks
https://jamsi.jurnal-id.com
Prestasi  Kumulatif  (IPK)  mahasiswa.  Hal  tersebut  menandakan  bahwa  semakin  luas pengetahuan yang dimiliki  seorang dosen dalam proses belajar mengajar, maka akan semakin tinggi nilai IPK mahasiswa. Oleh karena itu, seorang dosen perlu terus melakukan peningkatan kompetensinya termasuk dalam hal penelitian. Hal tersebut penting untuk dilakukan agar ilmu yang disampaikan kepada mahasiswa bukan berdasarkan pada asumsi semata,  intuisi, apalagi daya  hayal,  tetapi  harus  didukung  oleh  kebenaran  yang  logis,  sistematis,  ilmiah  dan  fakta (Fatkuroji, 2013).
Penelitian dapat dipahami sebagai suatu dialog yang terjadi secara terus menerus antara dua jenis kenyataan, yaitu antara agreement reality dan experiential reality . Jenis penelitian dari pendekatannya  terbagi  menjadi  dua  yaitu  pendekatan  kualitatif  dan  pendekatan  kuantitatif. Pendekatan penelitian kuantitatif menekankan pada masalah yang diteliti lebih umum memiliki wilayah yang luas, tingkat variasi yang kompleks (Noor, 2015:18). Menurut Sugiyono (2013:56), metode  penelitian  kuantitatif  dapat  diartikan  sebagai  metode  penelitian  yang  berlandaskan pada  filsafat  positivism,  digunakan  untuk  meneliti  pada  populasi  atau  sampel  tertentu. Sementara itu, Noor (2015:20) mengatakan bahwa metode penelitian kualitatif yang juga sering disebut dengan metode penelitian naturalistic lebih menekankan pada aspek pemahaman secara mendalam  terhadap  suatu  masalah  dari  pada  melihat  permasalahan  untuk  penelitian generalisasi.
Peranan  teknologi  yang  semakin  berkembang,  menjadi  salah  satu  penunjang  dalam sebuah  penelitian.  Sehingga  pengetahuan  akan  metode  kualitatif  dan  kuantitatif  harus  lebih didalami agar dapat bersinergi dengan perkembangan teknologi yang diterapkan. Hal tersebut bisa dicapai dengan pengenalan program paket metode kualitatif dan kuantitatif yang digunakan seorang  dosen  untuk  membimbing  mahasiswa  dalam  menyelesaikan  skripsinya.  Hal  ini diperlukan pada Lembaga Institut Agama Islam Syarifudin (IAIS) Lumajang, karena selama ini penelitian yang dilakukan oleh mahasiswa lebih banyak mengacu pada penelitian kualitatif.
Berdasarkan  fenomena  tersebut,  maka  kami  melakukan  kegiatan  pengabdian  kepada masyarakat  dengan  tema  :  ”Peningkatan  Kemampuan  Dan  Pemahaman  Terhadap  Metode Kualitatif Dan Kuantitatif Pada Dosen Institut Agama Islam Sy arifuddin Lumajang”. Berdasarkan latar belakang masalah maka rumusan masalah yang diajukan adalah:
a. Bagaimana  penerapan paket metode kualitatif dan kuantitatif?
b. Bagaimana  mengaplikasikan  model-model  kualitatif  dan  kuantitatif  dalam  rangka membimbing mahasiswa dalam menyelesaikan tugas akhir?
Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di IAIS Lumajang ini adalah :
a. Untuk  memberikan  pemahaman  dan  pengetahuan  pada  dosen  dalam    penerapan  paket metode kualitatif dan kuantitatif.
b. Dapat  mengaplikasikan  model-model  kualitatif  dan  kuantitatif  dalam  rangka  membimbing mahasiswa dalam menyelesaikan tugas akhir.
Manfaat  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  di  IAIS  Lumajang  ini  adalah  dapat memberikan  kontribusi  bagi  masyarakat  akademis  (dosen)  Institut  Agama  Islam  Syarifudin (IAIS)  Lumajang  tentang  bagaimana  penerapan  paket  metode  kualitatif  dan  kuantitatif  serta bagaimana  mengapliksikan  model-model  kualitatif  dan  kuantitatif  dalam  rangka  membimbing mahasiswa dalam menyelesaikan tugas akhir.
Berdasarkan rumusan masalah dan latar belakang, kerangka pemecahan masalah dalam kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  adalah  penyuluhan  kepada  masyarakat  akademis (dosen)  Institut  Agama  Islam  Syarifudin  (IAIS)  Lumajang.  Hal  ini  terkait  dengan  pentingnya peranan metode penelitian dalam rangka membimbing mahasiswa dalam menyelesaikan tugas akhir. Tahapan yang dilakukan adalah :
a. Melakukan observasi awal terhadap pihak Institut Agama Islam Syarifudin (IAIS) Lumajang mengenai kebutuhan penyuluhan dan tema penyuluhan.
b. Melakukan penyuluhan pada masyarakat akademis (dosen) Institut Agama Islam Syarifudin (IAIS) Lumajang sesuai dengan hasil dari kegiatan observasi awal.
https://jamsi.jurnal-id.com

## 2. METODE
Metode  yang  digunakan  dalam  kegiatan  ini  adalah  pendidikan  dan  pelatihan.  Metode Pendidikan  digunakan  untuk  menjelaskan  seberapa  jauh  peranan  metode  kuantitatif  dan kualitatif  dalam  penelitian.  Sedangkan  metode  pelatihan  dilaksanakan  di  laboratorium komputer  dalam  rangka  mengaplikasikan  program  program  paket  yang  ada  dalam menyelesaikan penelitian kuantitatif dan kualitatif.
Beberapa tahapan yang dilakukan dalam kegiatan PKM ini diantaranya adalah:
a. Tahap Persiapan
Pada  tahap  ini,  tim  pengabdian  melakukan  survey  terlebih  dahulu  untuk  mengetahui sejauh  mana  pemahaman  para  dosen  IAIS  Lumajang  terkait  metode  penelitian  kuantitatif  dan kualitatif. Metode yang digunakan adalah dengan metode wawancara dan observasi langsung. b. Tahap Pelaksanaan
Tahap  pelaksanaan  diawali  dengan  terlebih  dahulu  menetapkan  kontrak  dengan mitra (dalam hal ini adalah IAIS Lumajang) untuk membuat kesepakatan mengenai tempat dan waktu pelaksanaan  sebelum  pelaksanaan  kegiatan  dilakukan.  Kontrak  dilakukan  dengan  tujuan  agar kegiatan  PKM  dapat  berjalan  dengan  baik  dan  lancar.  Selain  itu,  hal  ini  akan  membuat antara calon  peserta  dan  tim  pelaksana  bisa  bekerjasama  hingga  waktu  kegiatan  selesai.  Tahap berikutnya adalah pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan dengan cara  memberikan  penyuluhan  dan  contoh-contoh  nyata  mengenai  metode  kualitatif  dan kuantitatif dalam penelitian.
c. Monitoring dan Evaluasi Seluruh  bentuk  kegiatan yang  dilaksanakan  akan dipantau  secara  berkelanjutan  untuk melihat kesesuaiannya dengan rencana yang telah disusun agar tujuan kegiatan PKM tercapai. Kriteria  kegiatan  monitoring  yang  dilakukan  adalah  monitoring  peserta  melalui  absensi  dan kehadiran  peserta  mulai  awal  hingga  akhir  kegiatan,  keaktifan  peserta  yang  dilihat  dari pertanyaan  maupun  tanggapan  yang  diberikan  oleh  peserta  terkait  materi  yang  disampaikan, dan kemampuan peserta menerima materi yang dilakukan dengan memberi kesempatan kepada peserta untuk membuat rancangan penelitian baik kualitatif atau kuantitatif.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan  pengabdian  pada  masyarakat  ini  dilakukan  pada  20  Januari  2020  di  Institut Agama Islam Syarifudin (IAIS) Lumajang. Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan dengan cara memberikan penyuluhan dan contoh-contoh nyata mengenai metode kualitatif  dan  kuantitatif  dalam  penelitian.  Materi  yang  disampaikan  pada  PKM  ini  adalah sebagai berikut:
a. Pengenalan Metode kualitatif dan kuantitatif,
b. Syarat syarat yang dibutuhkan dalam metode kualitatif dan kuantitatif,
c. Bagaimana menjalankan Program Paket untuk metode kualitatif dan kuantitatif. Materi-materi  tersebut  merupakan  landasan  dasar  untuk  dapat  membuka  dan memberikan  wawasan,  pemahaman  serta  motivasi  kepada  masyarakat  akademis  (dosen) Institut  Agama  Islam  Syarifudin  (IAIS)  Lumajang.  Adapun  jadwal  kegiatan  ditampilkan  pada Tabel 1.
Tabel 1. Jadwal Kegiatan PKM No. Waktu Pelaksanaan Jenis kegiatan Tempat 1. 18 Desember 2019 Koordinasi Tim Pelaksana FEB UNEJ 2. 20 Januari 2020 Penyuluhan & Sosialisasi Institut Agama Islam Syarifudin (IAIS) Lumajang 3. 3 Maret 2020 Pembuatan Laporan FEB UNEJ
https://jamsi.jurnal-id.com
Khalayak  sasaran  pengabdian  pada  masyarakat  ini  adalah  akademisi  (Dosen)  Institut Agama Islam Syarifudin (IAIS) Wonorejo Lumajang.

## Gambar 1. Kegiatan Pendidikan dan Pelatihan
Kegiatan  ini  secara  umum  dapat  dilaksanakan  dengan  baik,  dimana  masing-masing kegiatan  dalam  pengabdian  ini  berhasil  diselesaikan  dengan  baik.  Beberapa  foto  kegiatan Pendidikan  dan  pelatihan  yang  dilakukan  kepada  dosen  IAIS  Lumajang  ditunjukkan  pada Gambar  1.  Berikut  ini  adalah  hasil  dan  evaluasi  rangkaian  kegiatan  pengabdian  secara keseluruhan.
a. Analisis Evaluasi Hasil Kegiatan Koordinasi Tim Pelaksana
Kegiatan ini dilakukan sejak penyusunan proposal, perijinan ke LP2M dan  permintaan lembaga  yang  akan  dijadikan  objek  pengabdian,  dalam  hal  ini  adalah  Institut  Agama  Islam Syarifudin (IAIS) Wonorejo Lumajang. Kemudian beberapa hari sebelum pelaksanaan kegiatan pengabdian  tepatnya  pada  tanggal  18  Desember  2019,  seluruh  anggota  pengabdian/tim pelaksana berkumpul untuk kembali menguatkan konsep pengabdian yang akan dilaksanakan sesuai proposal yang diajukan jauh hari sebelumnya.
Seluruh  anggota  pengabdian  beserta  ketua  masing-masing  menyiapkan  materi  yang akan  disosialisasikan  kepada  akademisi  (Dosen)  Institut  Agama  Islam  Syarifudin  (IAIS) Wonorejo Lumajang tentang metode kualitatif dan kuantitatif dalam penelitian.
b. Analisis Evaluasi hasil Kegiatan Penyuluhan dan Sosialisasi
Pada  tanggal  20  Januari  2020,  semua  tim  pelaksana  yang  sekaligus  menjadi  fasilitator dalam kegiatan penyuluhan dan diskusi, mempresentasikan materi-materi yang dibuat masing- masing di depan akademisi (Dosen) Institut Agama Islam Syarifudin (IAIS) Wonorejo Lumajang. Semua tim pelaksana menyampaikan materi masing-masing yang disiapkan kepada akademisi (Dosen)  Institut  Agama  Islam  Syarifudin  (IAIS)  Wonorejo  Lumajang  selama  kurang  lebih  90 menit secara bergiliran.
Secara  umum  kegiatan  penyuluhan  dan  diskusi  ini  berjalan  lancar,  dimana  peserta penyuluhan  mendengarkan  masing-masing  tim  pelaksana  dengan  antusias.  Terdapat  pula dukungan dari pihak pengelola sehingga kegiatan ini berhasil dilaksanakan tanpa kendala yang berarti.
c. Analisis Evaluasi hasil Kegiatan Pembuatan Laporan Setelah  kegiatan  penyuluhan  dan  diskusi,  semua  tim  pelaksana  mulai  menyusun  dan mengumpulkan  materi-materi  serta  berkas-berkas  yang  diperlukan  untuk  menyusun  laporan pengabdian yang baru saja dilakukan. Setelah semua data terkumpul dan terkompilasi, laporan dapat selesai disusun.
https://jamsi.jurnal-id.com

## 4. KESIMPULAN
Kesimpulan yang dapat diperoleh dari kegiatan PKM ini adalah bahwa seluruh anggota tim  pelaksana  pengabdian  kepada  akademisi  (Dosen)  Institut  Agama  Islam  Syarifudin  (IAIS) Wonorejo Lumajang dapat bekerja sama dengan baik, dimana semua  melaksanakan tugas dan kewajibannya  masing-masing  sehingga  rangkaian kegiatan  pengabdian  ini dapat  terselesaikan dengan  baik.  Selain  itu,  sosialisasi  materi  penerapan  paket  metode  kualitatif  dan  kuantitatif serta  aplikasi  model-model  kualitatif  dan  kuantitatif  dalam  rangka  membimbing  mahasiswa dalam  menyelesaikan  tugas  akhir  yang  disampaikan  dan  disosialisasikan  oleh  tim  pelaksana pengabdian  kepada  akademisi  (Dosen)  Institut  Agama  Islam  Syarifudin  (IAIS)  Wonorejo Lumajang  mendapat  dukungan  dan  tanggapan  yang  baik  dari  pihak  yayasan  dan  institut. Adapun materi-materi yang disampaikan oleh tim pelaksana dalam pengabdian ini diharapkan dapat membantu meningkatkan kualitas pembimbingan mahasiswa dalam menyelesaikan tugas akhir oleh akademisi (Dosen) Institut Agama Islam Syarifudin (IAIS) Wonorejo Lumajang.

## DAFTAR PUSTAKA
Ardianingsih,  A,  &  Yunitarini,  S.  (2012).  Etika,  Profesi  Dosen  dan  Perguruan  Tinggi:  Sebuah Kajian Konseptual. Jurnal Ekonomi dan Bisnis. Maret. 10 (01): 38-46.
Azmy,  A.  (2015).  Pengembangan  Kompetensi  Sumber  Daya  Manusia  Untuk  Mencapai  Career Ready Professional Di Universitas Tanri Abeng. Binus Business Review. Agustus. 6 (2): 220- 232.
Fatkuroji.  (2013).  Analisis  Determinasi  Minimnya  Minat  Dosen  Dalam  Penelitian.  Magistra. Maret. 4 (1): 33-50.
Muhardi. (2000). Keterpaduan Unsur Lembaga, Dosen dan Mahasiswa Pada Perguruan Tinggi. Jurnal Mimbar Unisba. 63-82.
Noor,  Zulki  Zulkifli.  (2015).  Metodologi  Penelitian  Kualitatif  dan  Kuantitatif  (Petunjuk  Praktis untuk Penyusunan Skripsi, Tesis, dan DIsertasi). Yogyakarta: Penerbit Deepublish.
Nurchayati, N. (2012). Persepsi Mahasiswa Terhadap Profesionalisme Dosen Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas 17 Agustus 1945 Semarang. Serat Acitya. 1-11.
Sugiyono.  (2013).  Metode  Penelitian  Kuantitatif,  Kualitatif,  dan  R&D.  Bandung:  Penerbit Alfabeta.
Tambun, S. (2022). Peningkatan Kapasitas Dosen dan Mahasiswa dalam Pemanfaatan Software Lisrel di STT Renatus Pematang Siantar. ABDIKAN: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sains Dan Teknologi, 1(1), 47 – 51. https://doi.org/10.55123/abdikan.v1i1.97
https://jamsi.jurnal-id.com

## Halaman Ini Dikosongkan