Jurnal Pendidikan Ekonomi: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi, dan Ilmu Sosial
ISSN 1907-9990 | E-ISSN 2548-7175 | Volume 13 Nomor 2 (2019) DOI: 10.19184/jpe.v13i2.13854

## PELATIHAN STRATEGI DIGITAL MARKETING UNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN SOFTSKILL DAN HARDSKILL BIDANG KEAHLIAN PEMASARAN PADA SISWA  JURUSAN  PEMASARAN  SMK  NURIS  HIDAYAT  DESA  CURAHNONGKO,  KEC. TEMPUREJO KAB. JEMBER
Novita Nurul Islami 1 , Firda Lutfiatul Fitria 2 1 Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember
2 Fakultas Teknik, Universitas Jember e-mail: novita.fkip@unej.ac.id

## Abstrak
Secara  spesifik  permasalahan  yang  menjadi  fokus  dalam  pengabdian  ini  adalah:  a)  siswa  jurusan pemasaran  di  SMK  Nuris  Hidayat  belum  mengenal  dan  memahami  tentang  marketing  digital  yang  sedang berkembang saat ini; b) siswa jurusan pemasaran di SMK Nuris Hidayat belum memiliki keterampilan cara pembuatan akun di marketplace praktek cara mengoperasikannya; c) siswa jurusan pemasaran di SMK Nuris Hidayat belum memiliki keterampilan cara mengoperasikannya akun dalam marketplace untuk penjualan; d) siswa  jurusan  pemasaran  di  SMK  Nuris  Hidayat  belum  memiliki  keterampilan  cara  /proses  bertransaksi  di dalam marketplace. Tim pengusul bersama mitra menentukan 4 persoalan di atas untuk menjadi fokus masalah yang  akan  diselesaikan  dalam  pelaksanaan  program.  Program  Pengabdian  Pemula  (PPP). Solusi  yang  akan diambil  yaitu  mendorong  softskill  dan  hardskill  siswa  dalam  keahlian  pemasaran  digital  yaitu  melalui:  a) pemberian  pelatihan  tentang  marketing  digital  yang  sedang  berkembang  saat  ini;  b)  pemberian  pelatihan tentang cara pembuatan akun di marketplace praktek cara mengoperasikannya; c) pemberian pelatihan tentang cara mengoperasikannya akun dalam marketplace untuk penjualan; d) pemberian pelatihan tentang cara /proses bertransaksinya.  Adapun  target  luaran  wajib  dari  PPP  ini  yaitu  terciptanya  peningkatan  daya  saing (peningkatan  kualitas,  kuantitas  softskill  dan  hardskill,  atau  sumber  daya  lainnya),  peningkatan  penerapan iptek di masyarakat (mekanisasi,  IT, dan manajemen), publikasi pada media masa cetak/ online/repocitory PT atau video kegiatan yang diunggah di akun youtube LP2M, perbaikan tata nilai masyarakat (terutama dalam bidang pendidikan). Selain itu target luaran tambahan yaitu  Artikel ilmiah dimuat di prosiding International dengan status submitted . Program pengabdian pemula ini dilakukan dengan beberapa metode pendekatan yang ditawarkan  untuk  menyelesaikan  permasalahan  keterbatasan  pengetahuan  dan  keterampilan  siswa  jurusan pemasaran SMK Nuris Hidayat Desa Curahnongko Kec Tempurejo Kab Jember, Jawa Timur dalam keahlian pemasaran menggunakan teknologi digital. Adapun pendekatan yang akan dilakukan yaitu metode Ceramah, demonstrasi dan praktek. Adapun prosedur kerja yang dilakukan untuk mendukung metode yang ditawarkan kepada  mitra, antara lain:  a) memberikan pelatihan tentang  marketing digital  yang sedang berkembang saat ini; b) memberikan pelatihan tentang cara pembuatan akun di marketplace praktek cara mengoperasikannya; c)  memberikan  pelatihan  tentang  cara  mengoperasikannya  akun  dalam  marketplace  untuk  penjualan;  d) memberikan  pelatihan  tentang  cara  /proses  bertransaksinya;  e)  melakukan  pendampingan,  monitoring  dan evaluasi selama proses pelatihan. Tim pelaksana mengevaluasi kegiatan berdasar dari aspek kognitif dan aspek afektif.  Sedangkan  untuk  keberlangsungan  program  tim  pelaksana  pengabdian  tetap  berkomunikasi  dengan pihak sekolah serta melakukan evaluasi dari jauh dengan cara melakukan pengamatan terhadap 4 akun yang dimiliki oleh masing-masing peserta, apakah masih selalu aktif melakukan pemasaran atau tidak.
Kata Kunci: digital marketing, Softskill, hardskill, keahlian pemasaran

## PENDAHULUAN
Era globalisasi saat ini, dunia bisnis dan ekonomi menghadapi tantangan yang besar. Kemajuan teknologi  menjadi  hal  yang  tidak  dapat  dihindari.  Selain  menjadi  tantangan,  kemajuan  teknologi sebenarnya  menjadi  peluang  utama  bagi  dunia  bisnis.  Pemanfaatan  kemajuan  teknologi  dapat dimanfaatkan untuk memperluas pengenalan produk kepada konsumen di dunia dengan lebih cepat dan mudah. Pemasaran menjadi kunci utama dari berjalannya suatu bisnis.
Pemasaran dipandang sebagai suatu kegiatan untuk  mengenalkan dan mempromosikan produk perusahaan  kepada  kalayak  umum.    Selain  itu,  pemasaran  juga  termasuk  di  dalamnya  kegiatan
Jurnal Pendidikan Ekonomi: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi, dan Ilmu Sosial
ISSN 1907-9990 | E-ISSN 2548-7175 | Volume 13 Nomor 2 (2019) DOI: 10.19184/jpe.v13i2.13854
penyerahan produk baik jasa atau barang dari perusahaan kepada konsumen atau  kepada  perusahaan lain yang membeli produk.  Adapun  untuk mencapai efektifitas  kegiatan pemasaran pemasaran dapat dilakukan  dalam  berbagai  cara,  dapat  dalam  bentuk:  (1)  entrepreneurial,  terformulasi,  atau intrepreneurial,    dan  (2)  pemasaran  dengan  cara  memasarkan  banyak  jenis  entitas:  barang,  jasa, pengalaman, acara khusus (event), orang, tempat, kepemilikan, organisasi, informasi, gagasan. Dengan perkembangan  kemajuan  era  globalisasi,  ekonomi  didunia  juga  mengalami  peningkatan.  Hal  ini disebabkan globalisasi membuka peluang terbukanya lebih luas pasar sasaran bagi perusahaan.
Adanya globalisasi ini menjadikan meningkatnya tingkat persaingan usaha untuk pelaku bisnis, sehingga  perusahaan  dituntut  untuk  mencari  strategi  yang  tepat  khususnya  dalam  pemasaran  guna mencapai kinerja yang lebih baik. Dalam sistem ekonomi global, kegiatan ekonomi suatu negara dengan negara lain menjadi satu tidak dapat berdiri sendiri. Hal ini menggambarkan bahwa batas-batas bisnis antara  satu    negara  dengan  negara  lain  semakin  tidak  tampak.  Kaburnya  batas-batas  negara  dalam konteks  perdagangan  dunia,  membawa  konsekuensi  persaingan  yang  semakin  luas  dan  bergesernya kekuasaan produsen ke tangan konsumen (Simatupang dalam Sutejo, 2006:41).
Informasi  sangatlah  dibutuhkan  untuk  mendukung  pencapaian  keunggulan  kompetitif (competitive  advantage)  bagi  perusahaan.  Informasi  merupakan  media  penting  yang  berperan  dalam pengambilan keputusan. Informasi yang cepat akan membantu para pemasar agar dapat memenangkan persaingan.  Adanya  kemajuan  dalam  jaringan  telepon  digital,  interactive  cable  television,  personal computers, jasa/pelayanan online, dan internet, membuat informasi semakin cepat dan mudah diperoleh (Paul dalam Sutejo, 2006:42).
Internet  merupakan  sumber  informasi  yang  paling  banyak  digunakan  oleh  perusahaan.  Hal  ini karena internet dapat menjangkau semua wilayah, potensial dan cepat untuk menyampaikan berbagai informasi secara universal, berkualitas, dan hampir tidak memerlukan cost (Adelaar, 2000l.). Selain itu, internet  juga  memiliki  beberapa  daya  tarik  dan  keunggulan  bagi  para  konsumen  maupun  organisasi, misalnya dalam kenyamanan, akses 24 jam sehari, efisiensi, alternatif ruang maupun pilihan yang relatif „tak terbatas‟, personalisasi, sumber informasi potensial, dan lain-lain (Chandra, 2001).
Sejalan  dengan  berkembangnya  internet,  muncul  pemahaman  baru  mengenai  paradigma pemasaran  berupa  konsep  pemasaran  modern  berorientasi  pasar/konsumen  atau  revolusi  pemasaran berupa  electronic  marketplace  (Arnott  dan  Bridgewater,  2002:86).    Dalam  konteks  bisnis,  internet membawa  dampak  transformasional  yang  menciptakan  paradigma  baru  dalam  bisnis,  berupa digital marketing (Chandra, 2001). Jika dulu dikenal model interaksi bisnis tradisional yang bersifat face to face, maka kini model interaksi itu telah berkembang ke arah interaksi modern berbasis elektronik atau e-commerce yang faceless ,  yakni Business  to  Business  (B2B),  Business  to  Customer  (B2C),  dan Customer to Customer (C2C) dengan target akhir melayani segment of one (Mulyanto, 2001:41).
Perkembangan  teknologi  digital  telah  berhasil  menciptakan  infrastruktur  informasi  baru  yang dikenal  dengan  istilah  internet.  Infrastruktur  ini  meliputi  serangkaian  jaringan  elektronik  yang bermanfaat dalam memfasilitasi transfer informasi dan komunikasi interaktif. Ditilik dari sejarahnya, internet  sukses  dikembangkan  dan  diujicoba  pertama  kali  pada  tahun  1969  oleh  US  Departement  of Defense dalam proyek ARPANet (Advanced Research Projects Network). Menjamurnya penggunaan internet  ditunjang  oleh  perkembangan World  Wide  Web  (WWW) yang  dirancang  oleh  laboratorium CERN (Conseil European pour la Recherche  Nucleaire) di Jenewa tahun 1991 dan dikendalikan W3 Organization yang juga berpusat di CERN (Chandra, 2001:105).
Internet memiliki beberapa daya tarik dan keunggulan bagi para konsumen maupun organisasi. Internet  juga  merupakan  media  elektronik  mutakhir  yang  menunjang  e-commerce  (electronic commerce)  dan  mengalami  pertumbuhan  pesat.  Secara  simplistik  dengan  membuat  homepage  dan melayani pesanan produk melalui internet, maka sudah dapat dikatakan sebagai pemasar global yang
Jurnal Pendidikan Ekonomi: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi, dan Ilmu Sosial
ISSN 1907-9990 | E-ISSN 2548-7175 | Volume 13 Nomor 2 (2019) DOI: 10.19184/jpe.v13i2.13854
menjalankan e-commerce. Internet menciptakan interaksi yang potensial dengan pelanggan pada skala global (Arnott dan Bridgewater, 2002:87).
Pesatnya  perkembangan  teknologi,  dunia  digital  dan  internet  tentu  juga  berimbas  pada  dunia pemasaran.  Menururt  Purwana,  dkk  (2017:01)  tren  pemasaran  di  dunia  beralih  dari  yang  semula konvensional  (offline)  menjadi  digital  (online).  Strategi  digital  marketing  ini  lebih  prospektif  karena memungkinkan para calon pelanggan potensial untuk memperoleh segala macam informasi mengenai produk  dan  bertransaksi  melalui  internet.    Digital  marketing  adalah  kegiatan  promosi  dan  pencarian pasar  melalui  media  digital  secara  online  dengan  memanfaatkan  berbagai  sarana  misalnya  jejaring sosial. Dunia maya kini tak lagi hanya mampu menghubungkan orang dengan perangkat, namun juga orang dengan orang lain di seluruh penjuru dunia.
Digital  marketing  yang  biasanya  terdiri  dari  pemasaran  interaktif  dan  terpadu  memudahkan interaksi  antara  produsen,  perantara  pasar,  dan  calon  konsumen.  Di  satu  sisi,  digital  marketing memudahkan pebisnis memantau dan menyediakan segala kebutuhan dan keinginan calon konsumen, di sisi lain calon konsumen juga bisa mencari dan mendapatkan informasi produk hanya dengan cara menjelajah dunia maya sehingga mempermudah proses pencariannya. Pembeli  kini  semakin mandiri dalam  membuat  keputusan  pembelian  berdasarkan  hasil  pencariannya.  Digital  marketing  dapat menjangkau seluruh masyarakat di manapun mereka berada tanpa ada lagi batasan geografis ataupun waktu.
Media sosial berpotensi untuk membantu pelaku Usaha dalam memasarkan produknya (Stelzner, 2012).  Media  sosial  didefinisikan  sebagai  sekelompok  aplikasi  berbasis  internet  yang  menciptakan fondasi  ideologi  dan  teknologi  dari  Web  2.0  yang  memungkinkan  penciptaan  dan  pertukaran  user generated content (Stockdale, Ahmed, & Scheepers, 2012). Teknologi digital memiliki beberapa daya tarik dan keunggulan bagi para konsumen maupun organisasi. Dengan adanya teknologi berupa media elektronik mutakhir dapat menunjang e-commerce (electronic commerce) dan mendorong pertumbuhan yang  pesat.  Secara  simplistik  dengan  membuat  homepage  dan  melayani  pesanan  produk  melalui internet, maka sudah dapat dikatakan sebagai pemasar global yang menjalankan e-commerce.
Era  globalisasi  mendorong  sejumlah  perusahaan  untuk  memperluas  jangkauan  dengan memasarkan produk atau jasanya ke berbagai negara secara global. Alasan untuk meningkatkan growth dan  profit  adalah  alasan  utama  para  perusahaan  ini  melakukan  pemasaran  global,  namun  disamping tujuan utama itu ada juga tujuan-tujuan lainnya yang hendai dicapai, seperti: keinginan untuk mencapai economies  of  scale,  mengurangi  resiko  perusahaan,  mencari  peluang  pasar  yang  lebih  besar dibandingkan yang ada di negara asalnya dan alasan-alasan lain. Tidak hanya menstandarisasi produk, packaging,  dan  merek,  tetapi  juga  memperkenalkan  produk  atau  jasa  tersebut  secara  serempak  serta menyamakan pesan komunikasi atau kampanye penjualannya (Kannan, 2016).
SMK  Nuris  Hidayat  terletak  di  Jl.  Bandealit  No.  55,  desa  Curahnongko  Kec  Tempurejo  Kab Jember  memiliki  jurusan  pemasaran  dengan  target  capaian  standart  kompetensi  keahlian  pemasaran yang relevan dengan kebutuhan lapangan pekerjaan yang ada di dunia usaha. Banyak perusahaan yang membutuhkan  karyawan  lulusan  SMK  khususnya  kompetensi  keahlian  pemasaran.  Selain  itu, kompetensi  keahlian  pemasaran  juga  menjadi  salah  satu  pendukung  suksesnya  jika  output  lulusan memilih untuk berwirausaha.
Namun,  sayangnya  paradigma  pemasaran  yang  didapat  oleh  siswa  jurusan  pemasaran  dalam proses pembelajaran di SMK Nuris Hidayat yang terletak didesa Curahnongko Kec. Tempurejo Kab. Jember  ini  masih  berfokus  pada  pemasaran  dengan  sistem  distribusi  tradisional.  Kompetensi guru/pengajar  yang  terbatas  menjadikan  siswa  belum  dapat  mengenal  paradigma  pemasaran  modern sesuai dengan yang dibutuhkan oleh dunia usaha saat ini yaitu lebih ke sistem distribusi era digital Siswa  belum  mengenal  bagaimana  marketspace  dapat  bekerja,  belum  memiliki  pengetahuan
Jurnal Pendidikan Ekonomi: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi, dan Ilmu Sosial
ISSN 1907-9990 | E-ISSN 2548-7175 | Volume 13 Nomor 2 (2019) DOI: 10.19184/jpe.v13i2.13854
bagaimana  kreatif  dan  inovatif  dalam  marketspace.  Mereka  belum  memahami  betul  bahwa  melalui marketspace, kesempatan pemasaran menjadi terbuka luas. Pemasar sekarang dapat mengikutsertakan konsumen pada skala global, waktunya nyata saat itu juga, serta terdapat interaksi dua arah (two-way interaction) .  Pertumbuhan e-commerce (electronic commerce) yang pesat sangat penting untuk diikuti oleh  oleh  siswa  bidang  keahlian  pemasaran.  Karena  berkaitan  dengan  kemampuan  pengaplikasian keahlian setelah siswa lulus, agar dapat berkembang dan diterima oleh dunia usaha di era digital.
Oleh  karena  itu,  sangat  penting  memberikan  pengetahuan  baru  tetang  marketing  digital  bagi siswa  jurusan  pemasaran  serta  memberikan  tambahan  pengetahuan  kepada  guru  bidang  pemasaran melalui Program Pengabdian Pemula (PPP). Hal ini bertujuan agar SMK Nuris Hidayat Jember dapat mencapai  kompetensi  keahlian  pemasaran  yang  berkualitas  dibidang  bisnis  untuk  menanggapi persaingan di era global.
Berikut  adalah  perubahan/perbedaan  paradigma  sistem  distribusi  pemasaran  tradisional  yang telah  di  terima  oleh  siswa  selama  proses  pembelajaran  yang  sudah  berlangsung  dan  perubahan paradigma pemasaran modern yang telah berkembang di era digital.

## Sistem Distribusi Tradisional
Digital Marketing
Gambar 1. Perbedaan Sistem Distribusi Tradisional dan Digital Marketing
Permasalahan  yang  dihadapi  mitra  yaitu  terkait  dengan  keterbatasan  pengetahuan  dan keterampilan siswa jurusan pemasaran SMK Nuris Hidayat dalam keahlian pemasaran menggunakan teknologi digital. Secara spesifik permasalahan yang menjadi fokus dalam pengabdian ini adalah:
a) Siswa  jurusan  pemasaran  di  SMK  Nuris  Hidayat  belum  mengenal  dan  memahami  tentang marketing digital yang sedang berkembang saat ini.
b) Siswa jurusan pemasaran di SMK Nuris Hidayat belum memiliki keterampilan cara pembuatan akun di marketplace praktek cara mengoperasikannya.
Producer/ Manufacturers E-Retailers/ Distributors Channel Portals Consumers Suppliers Partners Producer/ Manufacturers Distributor Wholeshalers Retailers/Shopping Complexes Consumers
Jurnal Pendidikan Ekonomi: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi, dan Ilmu Sosial
ISSN 1907-9990 | E-ISSN 2548-7175 | Volume 13 Nomor 2 (2019) DOI: 10.19184/jpe.v13i2.13854
c) Siswa  jurusan  pemasaran  di  SMK  Nuris  Hidayat  belum  memiliki  keterampilan  cara mengoperasikannya akun dalam marketplace untuk penjualan.
d) Siswa  jurusan  pemasaran  di  SMK  Nuris  Hidayat  belum  memiliki  keterampilan  cara  /proses bertransaksi di dalam marketplace.
Oleh  karena  itu,  Tim  pengusul  bersama  mitra  menentukan  4  persoalan  di  atas  untuk  menjadi fokus masalah yang akan diselesaikan dalam pelaksanaan program.. Adanya PPP ini sangat dibutuhkan oleh  mitra,  selain  dapat  mendorong  softskill  dan  hardskill  siswa  dalam  keahlian  pemasaran  di  era digital, juga dapat memberi tambahan pengetahuan bagi guru pengampu mata pelajaran pemasaran. Hal ini sangat bermanfaat bagi mitra, karena dapat digunakan sebagai bekal untuk memberikan pengetahuan baru tentang digital marketing kepada generasi berikutnya.

## METODE
Program  pengabdian  pemula  ini  dilakukan  dengan  beberapa  metode  pendekatan  yang ditawarkan  untuk  menyelesaikan  permasalahan  keterbatasan  pengetahuan  dan  keterampilan  siswa jurusan pemasaran SMK Nuris Hidayat Desa Curahnongko Kec Tempurejo Kab Jember, Jawa Timur dalam keahlian pemasaran menggunakan teknologi digital. Adapun pendekatan yang  akan dilakukan yaitu:
1. Metode Ceramah: metode ini digunakan untuk menjelaskan materi tentang marketing digital yang sedang berkembang saat ini, cara membuat akun untuk promosi produk, cara promosi dan cara/proses bertransaksi.
2. Demonstrasi dan praktek: metode ini digunakan saat praktek pembuatan  akun di marketplace serta praktek cara mengoperasikannya.
Adapun prosedur kerja yang dilakukan untuk mendukung metode yang ditawarkan kepada mitra, antara lain:
a) Memberikan pelatihan tentang marketing digital yang sedang berkembang saat ini
b) Memberikan  pelatihan  tentang  cara  pembuatan  akun  di  marketplace  praktek  cara mengoperasikannya.
c) Memberikan  pelatihan  tentang  cara  mengoperasikannya  akun  dalam  marketplace  untuk penjualan.
d) Memberikan pelatihan tentang cara /proses bertransaksinya.
e) Melakukan pendampingan, monitoring dan evaluasi selama proses pelatihan.
Setelah  kegiatan  PPP  selesai  dilaksanakan,  tim  pengabdian  melakukan  evaluasi  pelaksanaan serta keberlanjutan program. Dalam evaluasi pelaksanaan kegiatan, tim pelaksana mengevaluasi aspek :
(1) aspek pemahaman materi yang diberikan (aspek cognitif) oleh peserta,
(2) aspek afektif.
Aspek  kognitif,  peserta  pelatihan  telah  mengerti  dan  memahami  materi  pelatihan  tentang marketing digital yang sedang berkembang saat ini, hal ini ditunjukan pada saat sesi diskusi sebagian besar  dari  peserta  memberikan  pendapat  berupa  ide-ide  pemikiran  konseptual    marketing  digital. Adapun dari aspek afektif peserta mencoba mensimulasikan  cara pembuatan akun pada marketplace, mempraktekkan  cara  mengoperasikan  akun  dalam  marketplace  untuk  penjualan,  serta  cara  /proses bertransaksinya.
Berdasarkan  penilaian  indikator-indikator  tersebut  dapat  diketahui  tingkat  keberhasilan pelaksanaan pelatihan  yang dilaksanakan. Sedangkan  untuk keberlangsungan program tim pelaksana
Jurnal Pendidikan Ekonomi: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi, dan Ilmu Sosial
ISSN 1907-9990 | E-ISSN 2548-7175 | Volume 13 Nomor 2 (2019) DOI: 10.19184/jpe.v13i2.13854
pengabdian tetap berkomunikasi dengan pihak sekolah serta melakukan evaluasi dari jauh dengan cara melakukan pengamatan terhadap 4 akun yang dimiliki oleh masing-masing peserta, apakah masih selalu aktif melakukan pemasaran atau tidak.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pelatihan  strategi  digital  marketing  sebagai  upaya  meningkatkan  kemampuan  softskill  dan hardskill  bidang  keahlian  pemasaran  pada  siswa  Jurusan  Pemasaran  SMK  Nuris  Hidayat  Desa Curahnongko  Kec.  Tempurejo  Kab.  Jember  ini  dilaksanakan  sesuai  dengan  kesepakatan  waktu  yang telah disusun bersama antara Kepala sekolah dengan  pengabdi, sehingga pelaksanaan pelatihan dapat berjalan  sesuai  dengan  jadwal.  Pelaksanaan  pelatihan  ini  tidak  terlepas  dari  dukungan  dari  Kepala sekolah  yang  telah  menyediakan  fasilitas  ruangan  maupun  peralatan  lain  yang  diperlukan.  Adanya dukungan dari semua pihak tersebut maka akhirnya pelaksanaan pelatihan dapat berjalan dengan baik dan lancar.
Kegiatan pelaksanaan pengabdian di SMK Nuris Hidayat Desa Curahnongko, Kec. Tempurejo Kab. Jember dilaksanakan pada hari Selasa, 23 Oktober 2018 bertempat di SMK Nuris Hidayat. Adapun jumlah peserta yaitu 30 siswa. Berikut rincian acara dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian di SMK Nuris Hidayat dengan rincian materi sebagai berikut.
1. Materi I :  Membangun Mental Wirausaha
2. Materi II : Strategi Digital Marketing dalam era e-commerce
3. Pendalaman materi tentang digital marketing
4. Simulasi peserta dalam pembuatan serta cara mengoperasikan akun jual beli di marketplace
Dalam  kegiatan  pengabdian  ini,  siswa  dan  tenaga  pendidik  sangat  antusias.  Meskipun  dengan peralatan  yang  terbatas.  Siswa  secara  aktif  memberikan  kontribusi  keaktifan.  Adapun  output  dari kegiatan  ini  yaitu video pelaksanaan, serta terdapat 4 akun marketplace yang sudah berhasil di buat. Selain itu, siswa juga dapat belajar cara pengoperasionalkan akun marketplace yang telah dibuat.

## Indikator Keberhasilan
Untuk mengetahui berhasil atau tidaknya kegiatan ini maka dilakukan evaluasi. Evaluasi yang penulis lakukan adalah dari:
(1) aspek pemahaman materi yang diberikan (aspek cognitif) oleh peserta,
(2) aspek afektif. Aspek kognitif, peserta pelatihan telah mengerti dan memahami materi tentang digital marketing
Hal  ini  ditunjukkan  pada  saat  sesion  diskusi  sebagian  besar  dari  peserta  memberikan  pendapat berupa  ide-ide  pemikiran  konseptual    pengembangan  digital  marketing  yang  yang  baik.  Adapun dari  aspek  afektif  peserta  mencoba  mensimulasikan  cara  penerapan  strategi  dgital  marketing dilakukan  dengan  baik.  Hal  ini  dibuktikan  dengan  berhasilnya  siswa  membuat  akun  di  4 marketplace  serta  mempelajari  bagaimana  cara  pengoperasionalannya.  Dengan  demikian  tujuan kegiatan pelatihan yang dilaksanakan berhasil dengan baik.

## PENUTUP
Pada  hakekatnya,  kegiatan  pengabdian  ini  adalah  solusi  terhadap  permasalahan  yang  dihadapi  mitra yaitu untuk dapat meningkatkan keterampilan siswa melalui pendekatan secara terpadu. Pelatihan ini berdampak  pada  peningkatan  keterampilan  siswa  SMK  Nuris  Hidayat  Desa  Curahnongko,  Kec.
Jurnal Pendidikan Ekonomi: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi, dan Ilmu Sosial
ISSN 1907-9990 | E-ISSN 2548-7175 | Volume 13 Nomor 2 (2019) DOI: 10.19184/jpe.v13i2.13854
Tempurejo  Kab.  Jember  yang  awalnya  masih  belum  memahami  dan  belum  menerapkan  pemasaran melalui digital dengan cara mengoperasikan akun jual beli di marketplace dan media sosial.
Secara teknik kegiatan workshop dapat berjalan dengan baik, karena dapat dilaksanakan sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan. Sedangkan dari  aspek koqnitif (pemahaman) dan aspek afektif (sikap) terhadap materi pelatihan sangat baik dikuasai oleh peserta sehingga ketrampilan mereka dalam penggunaan  teknologi  informasi  dalam  kegiatan  pemasaran  menjadi  lebih  baik  dari  sebelumnya. Sehingga,  diharapkan  selanjutnya  para  siswa  atau  guru  dapat  mengembangkan  kegiatan  pemasaran dengan menggunakan media digital.

## DAFTAR PUSTAKA
Adelaar,  Thomas,  2000.  “Electronic  Commerce  and  the  Implications  for  Market  Structure:  The Example of the Art and Antiques Trade,” Journal of Computer-Mediated Communication, 5 (3).
Arnott, David C. dan Susan Bridgewater. 2002. Internet, Interaction and Implications for Marketing . Marketing Intelligence dan Planning, 20 (2):86-95.
Chandra, Gregorius. 2001. Pemasaran Global. ed 1 . Yogyakarta: Penerbit Andi.
Kannan,  P.  K.,  &  Hongshuang,  L.  2016.  Digital  Marketing:  A  Framework,  Review  and  Research Agenda. International Journal of Research in Marketing
Purwana, Dedi Es., Rahmi dan Shandy Aditya. 2017. Pemanfaat Digital Marketing bagi Usaha Mikro,
Kecil,  dan  Menengah  (UMKM)  di  Kelurahan  Malaka  Sari,  Duren  Sawit. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) E-ISSN: 2580-4332 Vol. 1 No. 1 Juli 2017  DOI: doi.org/10.21009/JPMM.001.1.01, PP:1-17.
Stelzner, M. 2012. How Marketers are Using Social Media to Grow Their Business.
Stockdale, R., Ahmed, A., & Scheepers, H. 2012. Identifying Business Value from The Use of Social
Media: An SME Perspective. Pacific Asia Conference on Information Systems. Association for Inforamtion System Electronic Library.
Sutejo, Bertha Silvia. 2006. Internet Marketing : Konsep dan Persoalan Baru Dunia Pemasaran. Jurnal Manajemen, Vol. 6, No. 1, Nov 2006 . PP: 41-57.