Vol. 7 No. 1 Januari 2023 e-ISSN : 2656-6753, p-ISSN: 2598-9944 DOI: 10.58258/jisip.v7i1.4801/http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JISIP/index

## Fenomena Cyberbullying Pembiaran Juvenile Deliquency Dalam Teknologi Media Baru
Muhammad Irfan Djamzuri 1 , Agung Putra Mulyana 2
1,2 Program Studi Ilmu Komunikasi, Universitas Bina Sarana Informatika Jakarta
Email : Irfan.mir@bsi.ac.id , agung.aaa@bsi.ac.id Info Abstract Article history: Received : 12 Desember 2022 Publish : 15 Januri 2023 Based on APJII data for 2020 regarding bullying on social media, 31.8% chose to let it go,  only  6.7%  answered  that  they  reported  it  to  the  authorities,  and  most  around  40% answered  they  did  not  know.  Unidentified  of  bullying  and  cyber-bullying  in  Indonesian society has led to the emergence of various bullying phenomena which ended in cases of depression and death of victims. One of the cases is happened in Tasikmalaya, a cat raped by a child. It happened because the victim was forced by his friends. They recorded using a  cell  phone  video  and  then  spreading  it.  It  is  still  spreading  among  neighbors  via WhatsApp,  scrolling  on  internet  networks  and  viral  on  social  media.  As  a  result  of  the bullying, the victim became severely depressed and died. The irony is there was an attempt to make peace, with a meeting between the parents of the RT, RW and village heads in the neighborhood. The meeting culminated in both parties understanding that the incident was just ordinary mischief. Picture and video uploads even spread rumors on social networks. At first it was only a joke/meme but turned into insults and even blackmail. Ignoring the material/content  does  not  even  have  a  deterrent  effect  for  the  uploader  of  the material/content. Causing the omission of Juvenile Deliquency even considered normal by society  and  law  enforcement.  Different  to  cyberbullying/Juvenile  Cyber  Deliquency, Juvenile digitized Deliquency/juvenile delinquency using online can be potentially more negative than cyberbullying itself.
Keywords:
Cyberbullying Juvenile Delinquency New media
Info Artikel Abstrak Article history: Diterima : 12 Desember 2022 Publis : 15 Januari 2023
Berdasarkan data APJII tahun 2020 mengenai bully di media sosial 31,8 % memilih untuk membiarkan saja, sedangkan hanya 6,7 % yang menjawab melaporkan kepihak berwajib, dan  paling  besar  sekitar  40  %  menjawab  tidak  tau.  Tidak  teridentifikasinya bully dan cyber-bully pada  masyarakat  Indonesia,  menyebabkan  munculnya  berbagai  fenomena- fenomena  perundungan  yang  berakhir  dengan  didapatkan  kasus  korban  depresi  dan meninggal.  Seperti  muncul  kasus  Bullying/perundungan Anak  Setubuhi  Kucing  di Tasikmalaya . Korban dipaksa oleh teman-temannya. direkam menggunakan video telepon seluler  kemudian  menyebar  itu  masih  menyebar  di  kalangan  tetangga  melalui  via WhatsApp  dan  bergulir  di  jejaring  internet  serta  viral  di  media  sosial.  Dampak perundungan itu, menyebabkan korban depresi berat dan meninggal dunia. Ironinya ada usaha untuk berdamai dengan pertemuan antara para orang tua RT, RW dan kepala desa yang  ada  di  lingkungan  tersebut.  Pertemuan  tersebut  berujung  pada  kedua  pihak memaklumi kejadian tersebut hanya kenakalan yang biasa.  Unggahan gambar dan video bahkan menyebarkan rumor di jejaring sosial. Awalnya hanya bersifat candaan/guyonan/meme namun berubah menjadi makian, cacian, hinaan bahkan ancaman. Pembiaran  terhadap  materi/konten  tersebut  bahkan  tidak  adanya  efek  jera  bagi  peng- upload  materi/konten  tersebut. Menyebabkan  terjadinya  pembiaran Juvenile  Deliquency bahkan  dianggap  normal  oleh  masyarakat  dan  penegak  hukum.  Berbeda  dengan cyberbullying / Juvenile  Cyber  Deliquency , Juvenile  digitized  Deliquency/kenakalan remaja  mengunakan online  bisa  menjadi  lebih  berpotensi  negative  ketimbang perundungan maya itu sendiri.
This is an open access article under the Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional
Corresponding Author: Muhammad Irfan Djamzuri Universitas Bina Sarana Informatika Jakarta Email : Irfan.mir@bsi.ac.id 1. PENDAHULUAN
Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan (JISIP)                                         e-ISSN : 2656-6753, p-ISSN: 2598-9944
Konsekuensi dari para remaja yang menggunakan gadget /gawai adalah mereka memiliki akses tidak terbatas seperti layaknya orang dewasa. Analoginya adalah dalam konteks Remaja, jika  menggunakan  komputasi-gawai  hari  ini,  sama  halnya  memiliki  kemampuan  yang  dimiliki oleh  perusahaan  besar  pada  1  dekade  yang  lalu.  Remaja  menjadi  prematur  dalam behavior/perilaku jika dihadapkan dengan konsekuensi-konsekuensi dari akses yang disediakan oleh gawai  berjaringan internet. Hal itu menyebabkan banyak terjadi fenomena-fenomena yang menjadi  teramplifikasi  dengan  maraknya  menggunaan  komputasi-gawai-media  sosial  atau Teknologi Media Baru.
World Health Organization (WHO) mengklasisfikasi batas usia remaja  menjadi 2 bagian, remaja  awal  berusia  10-14  tahun  dan  remaja  akhir  15-20  tahun.  Indonesia  menganut  batasan seperti batasan yang PBB tetapkan pada usia 15-24 tahun sebagai usia pemuda (youth). Adapun riset pada jurnal The Lancet, klasifikasi remaja adalah 10-24 tahun atau setara dengan versi WHO. Remaja bisa juga diklasifikasi menjadi early (10-14 tahun), middle (15-17 tahun), dan late (18- 19-tahun). Kesimpulan dari riset tersebut berdasarkan kriteria bahwa remaja adalah orang yang berada  pada  masa  transisi,  dan  belum  menikah  atau  memiliki  tanggungan  hidup  apapun. Pembagian  batas  usia  diatas  tentu  saja  mengabaikan  aspek  sosial-psikologis  masing-masing individu.
Memahami cyberbullying/perundungan-maya berarti harus memahami juga bullying/perundungan-tradisional itu sendiri. Karena masih ada menyamakan cyberbullying sama dengan bullying , bahkan dianggap hanya Juvenile Deliquency /kenakalan remaja.
Berdasarkan data dari APJII tahun 2020 mengenai respon terhadap bully di media sosial 31,8  %  memilih  untuk  membiarkan  saja,  sedangkan  hanya  6,7  %  yang  menjawab  melaporkan kepihak  berwajib,  dan  paling  besar  sekitar  40  %  menjawab  tidak  tau.  Peneliti  menduga ketidaktauan mengenai bully menyebabkan masyarakat Indonesia mengabaikan adanya bully itu sendiri.
Dalam  konteks  di  Indonesia,  pada  pertengahan  Juli  2022  muncul  kasus Bullying/perundungan Anak Setubuhi Kucing di Tasikmalaya . Kasus bermula ketika anak-anak tersebut,  termasuk  korban  berinisial  PH  (11)  tengah  bermain.  Korban  dipaksa  ‘ melecehkan’ kucing  lalu  direkam  menggunakan  video  telepon  seluler  oleh  teman-temannya.  Dampak perbuatan perundungan itu, menyebabkan korban depresi. Korban akhirnya sakit dan meninggal dunia. Setelah  viral di  media sosial,  Masing-masing orang tua anak-anak tersebut dan aparatur wilayah melakukan pertemuan membahas hal tersebut. (cnnindonesia.com, 25 Juni 2022)

## 2. METODE PENELITIAN
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Sugiyono (2017) menjelaskan penelitian kualitatif  bertujuan  menemukan pola  hubungan  yang  bersifat  interaktif,  menemukan teori,  menggambarkan  realistas  yang  kompleks  dan  memperoleh  pemahaman  makna.  Dengan metode kualitatif peneliti pada tahap awalnya melakukan penjelajahan, selanjutnya pengumpulan data yang mendalam sehingga dapat menemukan hipotesis yang berupa hubungan antar gejala. Hipotesis diverifikasi dengan data-data yang lebih mendalam.
Memahami fenomena Cyber-bullying/perundungan maya yang sering terjadi tidak hanya sebagai  sebab  banyaknya  peristiwa  hukum  dan  disinyalir  adanya  pembiaran  terhadap  Juvenile Deliquency/kenakalan remaja. Akan tetapi sebagai akibat minimnya kajian komunikasi berbasis teknologi  media  baru.  Pada  akhirnya  perangkat-perangkat  masyarakat  mengalami kegagapan dalam menangani peristiwa-peristiwa yang serupa. Penelitian ini diharapkan menjadi cara untuk mengatasi  minimnya  kajian  komunikasi  berbasis  teknologi  media  baru  yang  perlu  dijadikan kesepakatan bersama/konvensi masyarakat.
Peneliti  mencoba  mencari  mengumpulkan  fakta-fakta  pada  media  pemberitaan  dengan mengamati  bagaimana  masyarakat  memahami  Cyberbullying,  bullying  dan  apakah  ada pembiaran  terhadap  Juvenile  Deliquency  pada  masyarakat  dan  penegak  hukum.  Juvenile Deliquency  dengan  menggunakan  online  bisa  menjadi  lebih  berpotensi  negative  ketimbang cyberbullying itu sendiri.
Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan (JISIP)                                         e-ISSN : 2656-6753, p-ISSN: 2598-9944
Penelitian  ini    fokus    pada  kasus  Bullying/perundungan  Anak  Setubuhi  Kucing  di Tasikmalaya  yang  menjadi  viral  karena  menyebar  di  media  sosial,  peristiwa  bullying  menjadi teramplifikasi  dan  menjadi  cyberbullying/perundungan-maya.  Peneliti  menduga,  telah  terjadi pembiaran Juvenile Deliquency atau kenakalan remaja yang dianggap normal oleh masyarakat.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Pada pertengahan Juli 2022 muncul kasus Bullying Anak Setubuhi Kucing di Tasikmalaya. Siswa berumur 11 tahun kelas 5 SD di kecamatan Singaparna-Tasikmalaya , korban bully rekan sepermainannya,  dipaksa  untuk  menyetubuhi  kucing,    kemudian  kejadian  tersebut  direkam melalui gawai, menyebar di media sosial dan menjadi  viral. Atas kejadian tersebut korban depresi dengan  tidak  mau  makan. Akhirnya korban  meninggal dunia seusai depresi  berat. Sebelumnya ada usaha untuk berdamai dengan pertemuan antara para orang tua RT, RW dan kepala desa yang ada di lingkungan tersebut pada tanggal 16 Juni 2022.
Kabid  Humas  Polda  Jabar  Kombes,  Ibrahim  Tompo  menjelaskan  berdasarkan  hasil penyelidikan  sementara  kejadian  tersebut  berlangsung  pada  14  Juni  2022.  Kemudian  dengan media  sosial  aplikasi  WhatsApp,  video  menyebar.  Akhirnya  kedua  belah  pihak  sama-sama memaklumi kasus tersebut sebagai kenakalan remaja. (detik.com, 25 Juli 2022).
Upaya  polisi  bersama  KPAID  Tasikmalaya  melakukan  pendalaman  dan  akhirnya  dapat disimpulkan bahwa benar terjadi upaya bullying. Keluarga pelaku minta maaf, keluarga korban hanyaa  menuntut  agar  peristiwa  tersebut  tidak  terulang.  Pada  tanggal  3  Agustus  2022,  ketiga tersangka mendapat putusan pengadilan setelah melalui proses diversi . (mediaindonesia.com, 10 Agustus 2022)
Proses  diversi  dibutuhkan  karena  pelaku  merupakan  anak/remaja.  Jika  kita  mengacu kepada  pengertian  yang  diversi  menurut  Dr.  Ridwan  Mansyur,  SH.,  MH,  mantan  Kepala  Biro Hukum  dan  Humas  MA  RI.  pada  sistem  penyelesaian  perkara  anak, Diversi merupakan pengalihan proses meliputi  mediasi/dialog /musyawarah menjadi bagian yang tidak terpisahkan untuk mencapai keadilan restoratif.
Kasus Anak Setubuhi Kucing di Tasikmalaya membuka banyak spektrum bagaimana kita menganalisa. Jika kita mengunakan Perspektif Hukum, maka bisa dibahas tentang peradilan anak. Jika  menggunakan  Perspektif  Ilmu  Sosial,  hal  tersebut  merupakan  patologi  sosial.  Jika  semua perbuatan  yang  dilakukan  oleh  orang-orang  dewasa  merupakan  suatu  kejahatan/dilarang  oleh hukum, maka bagi anak-anak merupakan delinquency. Dengan Perspektif Ilmu Komunikasi kita dapat mengamati dan memberi kesimpulan awal tentang bagaimana peristiwa perundungan dapat dengan mudah teramplifikasi dengan berbagai teknologi media baru menjadi perundungan maya (cyber-bullying)
Kejadian perundungan ini terjadi diwilayah Tasikmalaya. Pengawasan perlindungan anak menjadi  domain  KPAID  Kabupaten  Tasikmalaya.  Ironis-nya  Komisi  Perlindungan  Anak Indonesia (KPAI) pada tanggal 22 Juli 2021 tercatat pernah menganugrahi Komisi Perlindungan Anak  Indonesia  Daerah  (KPAID)  Kabupaten  Tasikmalaya,  sebagai  KPAID  terbaik  dalam pengawasan penyelenggaraan perlindungan anak. (fokusjabar.id, 23 Juli 2021)
Ketua KPAID Kabupaten Tasikmalaya, Ato Rinanto, menjelaskan kepada media, bahwa proses pengembalian anak yang menjadi tersangka dalam kasus perundungan disaksikan secara langsung  oleh  tokoh  masyarakat,  pemerintah  desa,  dinas  terkait,  P2TP2A,  dan  KPAI. (mediaindonesia.com, 10 Agustus 2022)
Langkah jangka pendek yang diambil Pemerintah  Daerah terkait peristiwa tersebut yaitu menata ulang  sekitar rumah tinggal anak-anak  menjadi kampung ramah anak dan pelaku  yang menjadi tersangka dikembalikan ke keluarga korban.
Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan (JISIP)                                         e-ISSN : 2656-6753, p-ISSN: 2598-9944
Konsep  Juvenile  Deliquency  offline , Juvenile  Cyber  Deliquency , dan  Juvenile  digitized Deliquency.
Menurut  Irfan  pada  Jurnal  Public  Relation,  mengenai  Fenomena Cyber-bullying dalam Teknologi Media Baru. Perundungan maya pada remaja dapat dipastikan kesadaran tentang etika dan  moral  belum  bisa  dipahami  dengan  baik.  Bahkan  remaja  memiliki  kecenderungan  tidak memahami resiko hukum.
Sedangkan  definisi cyber-bullying /  perundungan  Maya  menurut  Ditch  the  Label  adalah penggunaan teknologi digital dengan maksud untuk menyinggung, mempermalukan, mengancam, melecehkan atau menyalahgunakan seseorang.
Berdasarkan  terminologi  bahasa  asing cyber-bullying adalah  perundungan  maya.  KBBI dinilai kurang mengakomodir pemaknaan pada dua kata tersebut. Apa yang membedakan cyber- bullying dengan tradisional bullying?
Pada  penelitian  Hwayeon  Helene  Shin,  Valerie  Braithwaite,  Eliza  Ahmed  tahun  2015 menjelaskan cyber-bullying umumnya dianggap terjadi ketika satu orang (atau sekelompok orang) berulang kali melecehkan, menganiaya, atau mengolok-olok orang lain secara online atau melalui ponsel, email atau pesan instan atau media sosial, misalnya, Facebook, Twitter
Sementara  definisi  umum  dari  tradisional  bullying  yaitu,  intensionalitas  perilaku, pengulangan perilaku dan ketidakseimbangan kekuatan antara pelaku dan korban (Olweus 1994) Sedangkan  Barbara  Coloroso  membagi  tiga  bentuk  dasar  penindasan,  Penindasan  fisik, verbal dan relasional. Dalam  konteks kasus tradisional bullying dan cyber-bullying , dua bentuk penindasan fisik dan verbal lebih tepat dipakai dibanding yang relasional.
Peneliti menilai bahwa pada kasus tersebut, penyebaran video di media sosial merupakan suatu spontanitas, serta ketidaktahuan para pelaku akan konsekuensi yang akan terjadi dan dapat bersinggungan  dengan  hukum.  Pada  kasus  Bullying/perundungan  Anak  Setubuhi  Kucing  di Tasikmalaya  menyebar  di  media  sosial  dan  menjadi  viral.  Kejadian  tersebut  membuat  korban meninggal dunia seusai depresi berat.
Peristiwa tradisional bullying menjadi teramplifikasi dan menjadi cyberbullying/perundungan-maya.  Karena  korbannya  dan  pelakunya  remaja,  oleh  sebab  itu penggunaan  istilah cyberbullying kurang tepat disematkan pada peristiwa tersebut. Penggunaan istilah Juvenile Deliquency / kenakalan remaja lebih tepat digunakan. Serta peristiwa itu sengaja di publish mengunakan media sosial/online. Jadi peristiwa tersebut merupakan Juvenile digitized Deliquency .
Hal ini diperkuat dengan penelitian yang dilakukan oleh Rokven (2018) Mengunakan data dari  2015  wave  of  the  Youth  Delinquency  Survey  (YDS),  sebuah  studi  cross-sectional  dengan probabilitas nasional sampel remaja berusia 12 hingga 17 tahun di Belanda. berisi detail informasi tentang  kenakalan  online  dan  offline  yang  dilaporkan  sendiri,  dan  risiko  dan  promotive  faktor. Hasil  penelitian  menunjukkan  perbedaan  antara  remaja  yang  hanya  melaporkan  pelanggaran online  dan  remaja  yang  juga  melaporkan  pelanggaran  keduanya  online-offline.  Remaja  yang melaporkan  pelanggaran  offline  dan  online  paling  banyak  profil  berisiko  tinggi,  dibandingkan dengan  remaja  yang  hanya  melakukan  pelanggaran  online  dan  remaja  yang  hanya  melakukan pelanggaran offline.
Dari penelitian tersebut peneliti menemukan setidaknya ada tiga perbedaan antara Bullying Tradisional, Cyberbullying, dan Juvenile Deliquency menggunakan online. Bullying Tradisional jika dilakukan oleh remaja maka disebut Juvenile Deliquency offline, Cyberbullying jika dilakukan oleh  remaja  maka  disebut Juvenile  Cyber  Deliquency  dan  Juvenile  Deliquency menggunakan online maka disebut Juvenile digitized Deliquency.
Berkaitaan dengan peristiwa tersebut yang mengakibatkan korban meninggal dunia karena depresi, peneliti menduga penyebab yang paling mendasar adalah telah terjadi pembiaran Juvenile Deliquency atau kenakalan remaja yang dianggap normal oleh masyarakat dan penegak hukum. Bahkan  jelas  berbeda  dengan cyberbullying / Juvenile  Cyber  Deliquency , Juvenile  digitized Deliquency/kenakalan  remaja  mengunakan online  bisa  menjadi  lebih  berpotensi  negative ketimbang cyberbullying itu sendiri.
Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan (JISIP)                                         e-ISSN : 2656-6753, p-ISSN: 2598-9944

## Dampak Depresi pada Korban Juvenile Deliquency
Menurut  kartini  kartono, Juvenile  Deliquency dapat  didefinisikan  sebagai  perilaku jahat/dursila atau kejahatan/kenakalan anak-anak muda, merupakan gejala sakit/patologis secara sosial  pada  remaja  disebabkan  oleh  bentuk  pengabaian  sosial,  sehingga  mereka  itu mengembangkan bentuk tingkah laku yang menyimpang.
Jensen (1985) membagi kenakalan remaja menjadi empat jenis. Pertama , kenakalan yang menimbulkan  korban  fisik  (perkelahian,  perkosaan,  perampokan,  pembunuhan,  dll). Kedua, kenakalan  yang  menimbukan  korban  materi  (pengrusakan,  pencurian,  pencopetan,  pemerasan, dll).  Ketiga,  kenakalan  sosial  yang  tidak  menimbulkan  korban  dipihak  yang  lain  (pelacuran, penyalahgunaan obat). Keempat, kenakalan yang melawan status (membolos, mengingkari status orang tua).
Pada remaja yang depresi, Jensen menjelaskan terdapat gejala pada status kejiwaan, seperti segi  perasaan  yang  selalu  sedih,  segi  kognitif  yang  pesimistis,  berpandangan  negatif  pada  diri sendiri, dunia dan masa depan. Pada segi tingkah laku, cara berpakaian kurang teratur, ekspresi wajah murung, bicaranya sedikit dan perlahan dan gerak tubuhnya lamban. Pada segi fisik, seperti tidak  nafsu  makan,  insomnia,  sakit  bagian  tubuh,  siklus  haid  tidak  teratur  (bagi  perempuan). Pembiaran pada kondisi depresi akan beresiko menimbulkan kematian.
Juvenile Deliquency Teramplifikasi oleh Teknologi Media Baru Pada Juvenile  Cyber  Deliquency dan Juvenile  Digitized  Deliquency .  Memperlihatkan Remaja menjadi prematur dalam behavior/perilaku jika dihadapkan dengan mudahnya akses yang disediakan  oleh  gawai  berjaringan  internet.  Hal  itu  menyebabkan  apapun  yang  dilakukan  baik positif  dan  negatif  akan  mudah  teramplifikasi  dengan  maraknya  mengunaan  komputasi-gawai- media sosial atau Teknologi Media Baru.
Pengutip pernyataan  Nick Vujicic seorang penulis dan pemimpin organisasi  life without Limbs  yang  tidak  memiliki  anggota  tubuh  tangan  dan  kaki.  Memberi  statement  pada  bukunya stand  Strong,  bahwa  penindasan  adalah  suatu  wabah  global.  Pentingnya  membangun  sistem pertahanan  terhadap  penindasan.  Pentingnya  membangun  kesadaran  dalam  keluarga  dan lingkungan sekitar kita menjadi bagian dari sistem pertahanan kita. Bahkan tidak hanya kejahatan cyber,  bahkan  di  era  media  baru.  manusia  mampu  juga  mengubah  kegiatan  cyber  menjadi komoditas dalam bentuk nilai yang menguntungkan karena proses ekologi media.
Juvenile Cyber Deliquency dan Juvenile Digitized Deliquency atau biasa disebut Cyber- bullying  sama  buruknya  bahkan  lebih  dari  penindasan/ bully tradisional.  Fenomena  yang  sering terjadi seperti unggahan gambar dan video bahkan menyebarkan rumor di jejaring sosial. Awalnya hanya  bersifat  candaan/guyonan/meme  namun  berubah  menjadi  makian,  cacian,  hinaan  bahkan ancaman.  Pembiaran  terhadap  materi/konten  tersebut  bahkan  tidak  adanya  efek  jera  bagi  peng- upload  materi/konten  tersebut.  Menyebabkan  terjadinya  Normalisasi Juvenile  Deliquency. Penindas  akan  memiliki  banyak  metode,  taktik  serta  alat  yang  mereka  gunakan  terus  menerus berevolusi seiring perkembangan teknologi jejaring sosial.
Konsekuensi  lain  dari  Normalisasi Juvenile  Deliquency adalah  begitu  materi  konten gambar dan video terupload maka tidak ada undo /perintah batal, yang artinya konten tersebut akan selamanya di internet dan dilihat oleh siapa saja.

## 4. KESIMPULAN DAN SARAN
Remaja menjadi prematur dalam behavior/perilaku jika dihadapkan dengan konsekuensi- konsekuensi  dari  akses  teknologi  media  baru.  Dalam  konteks  di  Indonesia,  kasus Bullying/perundungan Anak  Setubuhi  Kucing  di  Tasikmalaya .  direkam  menggunakan  video telepon  seluler  oleh  teman-temannya,  Para  orang  tua  anak-anak  tersebut  dan  aparatur  wilayah setempat melakukan pertemuan untuk membahas hal tersebut setelah viral di media sosial, setelah itu korban depresi dan akhirnya meninggal dunia.
Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan (JISIP)                                         e-ISSN : 2656-6753, p-ISSN: 2598-9944
Penelitian ini menyimpulkan pada remaja yang depresi status kejiwaannya kondisi depresi akan  beresiko  menimbulkan  kematian  jika  tidak  ditangani  oleh  ahli.  Pentingnya  membangun sistem pertahanan terhadap penindasan. Pentingnya membangun kesadaran dalam keluarga dan lingkungan  sekitar  kita  menjadi  bagian  dari  sistem  pertahanan  kita.  Karena  Penindasan  adalah suatu wabah global.
Konsekuensi lain dari pembiaran/normalisasi Juvenile Deliquency , jika pada materi konten gambar  dan  video  terupload  ke  media  sosial/internet  maka  konten  tersebut  akan  selamanya  di internet dan dilihat oleh siapa saja.
Pendekatan ilmu Komunikasi dalam memahami fenomena cyber-bullying, Juvenile Cyber Deliquency dan Juvenile Digitized Deliquency . Sangat diperlukan untuk memperkaya khasanah penelitian  teknologi  media  baru.  Dengan  memahami  konsep Juvenile  Cyber  Deliquency dan Juvenile Digitized Deliquency diharapkan dapat menjawab isu-isu free speech, anonymity, legal jurisdiction,  behavioral  norms  in  virtual  communities dan cyber-bullying sebagai  dampak sampingan dari munculnya teknologi Internet.
Penelitian  selanjutnya  diharapkan  dapat  menjelaskan Cyber-technology yang  mampu menjawab  berbagai  fenomena  yang  terjadi  akibat  interaksi  manusia  dengan  perangkat  komputasi. Sehingga  ranah  ilmu  komunikasi  dapat  memahami  manusia  dan  memahami  teknologi  yang digunakan  oleh  manusia,  serta  dapat  menambah  kajian  komunikasi  berbasis  teknologi  media  baru yang perlu dijadikan kesepakatan bersama/konvensi masyarakat.

## 5. DAFTAR PUSTAKA
Data APJII 2020
https://www.pikiran-rakyat.com/jawa-barat/pr-015062655/tragis-bocah-sd-di-tasikmalaya- meninggal-usai-dipaksa-teman-temannya-setubuhi-kucing-sambil-direkam?page=2 https://www.detik.com/jabar/hukum-dan-kriminal/d-6199170/terungkap-keluarga-korban- terduga-pelaku-bully-di-tasik-sempat-berdamai https://fokusjabar.id/2021/07/23/kpai-nobatkan-kpaid-tasikmalaya-terbaik/ https://www.suara.com/news/2022/07/21/144558/fakta-fakta-bocah-sd-di-tasikmalaya- meninggal-usai-dipaksa-setubuhi-kucing https://mediaindonesia.com/nusantara/513787/pelaku-perundungan-terhadap-bocah-sd-di- tasikmalaya-dikembalikan-ke-keluarga
https://www.cnnindonesia.com/nasional/20220725173918-12-825930/kasus-bullying-anak- setubuhi-kucing-di-tasikmalaya-naik-ke-penyidikan
https://www.sehatq.com/artikel/batasan-usia-remaja-dan-perubahannya-secara-fisik-dan-mental https://www.mahkamahagung.go.id/id/artikel/2613/keadilan-restoratif-sebagai-tujuan- pelaksanaan-diversi-pada-sistem-peradilan-pidana-anak
Irfan, M. (2020).Fenomena Cyber-bullying Dalam Teknologi Media Baru (Instagram) Perspektif Ilmu Komunikasi. Jurnal Public Relations (J-PR), 1(1), 15–22.
Jensen,  L.C.  (1985).  Adolescence:  Theories,  Research,  Applications.  St.  Paul,  San  Fransisco:
West Publishing Co.
Kartono, Kartini, (2019) Patologi Sosial 2: Kenakalan Remaja. Rajawali Pres. Jakarta.
Nurhadi, Zikri Fachrul  (2017). Teori Komunikasi Kontemporer. Kencana. Jakarta Mulyana, A. P., & Irfan, M. (2020). Teknologi Tokopedia Play Live Shooping Dalam Perspektif Ekologi Media Konvergensi, 6(3).
Rokven, J. J., Weijters, G., Beerthuizen, M. G. C. J., & van der Laan, A. M. (2018). Juvenile Delinquency  in the  virtual world:  Similarities and differences  between cyber- enabled, cyber-dependent  and  offline  delinquents  in  the  Netherlands. International  Journal  of Cyber Criminology , 12 (1), 27–46. https://doi.org/10.5281/zenodo.1467690
Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan (JISIP)                                         e-ISSN : 2656-6753, p-ISSN: 2598-9944
Sabella, R. A., Patchin, J. W., & Hinduja, S. (2013). Cyberbullying myths and realities. In Computers in Human Behavior (Vol. 29, Issue 6, pp. 2703–2711). https://doi.org/10.1016/j.chb.2013.06.040
Sarwono, Sarlito W. (2021). Psikologi Remaja. Rajawali Pers. Jakarta
Shin, H. H., Braithwaite, V., & Ahmed, E. (2016). Cyber- and face-to-face bullying: who crosses over? Social Psychology of Education , 19 (3), 537–567. https://doi.org/10.1007/s11218-016-9336-z
Spinello, Richard. (2000). Cyberethics: morality and law in cyberspace Sobur, Alex. 2017. Kamus Besar Filsafat. Pustaka Setia. Bandung Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta. Bandung Suryanto. (2015). Pengantar Ilmu Komunikasi. Pustaka Setia. Bandung Syaiful Rohim, Haji. (2016). Teori komunikasi: perspektif, ragam dan aplikasi. Rineka Cipta.
Jakarta
Vujicic, Nick. (2014). Stand Strong: Kau Bisa Mnghadapi Segala Bentuk Penindasan (dan Hal- Hal Lain yang Membebani Dirimu). Gramedia. Jakarta.