## IMPLEMENTASI ISAK 35 PADA PELAPORAN KEUANGAN SDIT PERMATA GEMILANG
Afridayani 1 , Adhitya Putri Pratiwi 2 , Purwatiningsih 3 , Tsaabit Qary Ahnaf 4 , Ani Laelani 5
1) Magister Akuntansi, Universitas
Pamulang
2) Magister Akuntansi, Universitas Pamulang
3) Magister Akuntansi, Universitas Pamulang 4) Magister Akuntansi, Universitas

## Pamulang
5) Magister Akuntansi, Universitas
Pamulang
*Corresponding author Afridayani Email : dosen02174@unpam.ac.id

## Abstraksi
Saat  ini  banyak  pihak  semakin  menyadari  mengenai  pentingnya  peran akuntansi  dalam  pengelolaan  keuangan  suatu  entitas,  baik  entitas  yang berorientasi laba maupun non laba. Organisasi non laba semula diatur dalam PSAK 45, saat ini mengalami perubahan dan diatur dalam ISAK 35. Organisasi non laba yang diatur dalam ISAK 35 diantaranya adalah Masjid dan Yayasan. Tulisan  ini  merupakan  hasil  laporan  atas  kegiatan  Pengabdian  Mahasiswa Kepada  Masyarakat  yang  dilaksanakan  di  SDIT  Permata  Gemilang,  BSD, Tangerang Selatan dengan mengangkat tema mengenai Implementasi ISAK 35 Pada Pelaporan Keuangan SDIT Permata Gemilang. Kegiatan ini dihadiri oleh  Ketua  Yayasan,  Kepala  Sekolah  dan  Guru  SDIT  Permata  Gemilang. Kegiatan  ini  dilakukan  dengan  pemaparan  materi  dan  sesi  tanya  jawab mengenai  pentingnya  pencatatan  keuangan  dan  jenis-jenis  laporan keuangan yang diatur dalam ISAK 35. Melalui kegiatan ini, peserta kegiatan memahami  pentingnya  pencatatan  administrasi  keuangan  di  sekolah dengan mengacu pada ketentuan yang diatur dalam ISAK 35.
Kata kunci: ISAK 35, Keuangan, Non Laba, Pelaporan

## Abstract
Currently, many entity are increasingly aware of the importance of the role of accounting in the financial management of an entity, both profit-oriented and non-profit entities. Non-profit organizations originally regulated in PSAK 45, are currently  undergoing  changes  and  are  regulated  in  ISAK  35.  Non-profit organizations  regulated  in  ISAK  35  include  mosques  and  foundations.  This paper is the result of a report on Student Community Service activities carried out at SDIT Permata Gemilang, BSD, South Tangerang with the theme of ISAK 35  Implementation  in  Financial  Reporting  at  SDIT  Permata  Gemilang.  This activity  was  attended  by  the  Head  of  the  Foundation,  Headmaster  and Teachers of SDIT Permata Gemilang. This activity was carried out by presenting material  and  a  question  and  answer  session  regarding  the  importance  of financial records and the types of  financial statements regulated in ISAK 35. Through  this  activity,  activity  participants  understood  the  importance  of recording  financial  administration  in  schools  by  referring  to  the  provisions stipulated in ISAK 35.
Keywords: ISAK 35, Financial Statement, Nonprofit
© 2022 Penerbit PKN STAN Press. All rights reserved
Afridayani, Jurnal Keuagan Umum dan Akuntansi Terapan, Volume 4  Nomor 1 , Bulan Maret Tahun 2022 : Halaman 63
© 2022 Segala bentuk plagiarisme dan penyalahgunaan hak kekayaan intelektual akibat diterbitkannya paper pengabdian masyarakat ini sepenuhnya menjadi tanggung jawab penulis.

## PENDAHULUAN Analisis Situasi dan Latar Belakang
Perkembangan  organisasi  pada  saat  ini  terlihat cukup pesat, terbukti dengan dibaginya penggolongan organisasi kepada organisasi berorientasi  laba  dan  non  laba.  Perbedaan  yang mendasar  dari  dua  jenis organisasi  tersebut  adalah terletak  pada  tujuannya,  dimana  tujuan  dari organisasi dengan profit oriented adalah memaksimalkan  laba  guna  mensejahterahkan pemilik  hingga  pemegang  saham,  sedangkan organisasi  non  laba  memiliki  tujuan  untuk mensejahterakan  komunitas  yang  ada  di  dalam ruang lingkup organisasi non laba dan tidak berpacu pada  laba.  Walaupun  entitas  non  laba  tidak berorientasi  pada  perolehan  laba  usaha,  namun seluruh kegiatan yang dilakukan tetap bersinggungan dengan persoalan keuangan. Entitas non  laba  juga  memiliki  karakteristik  khusus  terkait dengan  sumber  dana  yang  dimiliki  untuk menjalankan  aktivitas  operasional,  dimana  entitas non  laba  memperoleh  dana  yang  berasal  dari sumbangan yang diperoleh dari para donatur yang tidak  mengharapkan  pembayaran  Kembali  atau pengembalian  manfaat  ekonomi  yang  sebanding dengan jumlah  sumber daya yang diberikan  (PSAK No.  45  Tentang  Laporan  Keuangan  Entitas  Nirlaba, 2015). Karakteristik tersebut yang menjadikan entitas non  laba memiliki  jenis  transaksi, siklus  operasi,  pola pelaporan keuangan dan perlakuan akuntansi yang berbeda  dengan  entitas  pada  umumnya.  Dalam penelitian  yang  dilakukan  oleh  (Aloysius  Bagas Pradipta  Irianto  &  Anugrah  K.  Pamosoaji,  2018), dinyatakan bahwa ”Non -profit organizations typically  manage  funds  from  third  parties,  donors, volunteers,  and  so  forth.  Transparent  financial statement  that  must  be  relevant  to  activities undertaken is a factor that distinguishes the nonprofit organization  from  business  organizations.  Usually, non-profit  organizations  are  established  in  different forms compared to typical business organization. As the result of the difference of goals between them, then  there  exists  some  differences  in  presenting financial  statements”.  Entitas  Nonlaba  terk adang tidak menyadari mengenai pentingnya penyusunan laporan  keuangan  yang  sesuai  standar  yang ditetapkan, karena dianggap tidak bertujuan untuk mendapatkan laba. Sejatinya, pelaporan keuangan saat ini tidak hanya ditujukan bagi entitas bisnis yang berorientasi  pada  laba,  namun  juga  mengatur mengenai  tata  cara  penyajian  laporan  keuangan bagi  entitas  non  laba.  Pelaporan  keuangan  pada entitas  non  laba  dimaksudkan  sebagai  sarana pertanggungjawaban  akuntabilitas  atas  setiap sumber daya yang diterima.
Salah  satu  entitas  non  laba  adalah  Yayasan. Yayasan  memiliki  tujuan  untuk  mencapai  suatu tujuan  dalam  bidang  social,  keagamaan  atau kemanusiaan  lainnya  yang  dapat  membantu
masyarakat dan Yayasan. Dasar hukum Yayasan itu sendiri  tertuang  dalam  Undang  Undang  Nomor  28 Tahun  2004.  Yayasan  yang  bergerak  pada  bidang Pendidikan  atau  Yayasan  sekolah  dituntut  untuk menggunakan dana yang dimilikinya dengan efektif dan  efisien  demi  peningkatan  pelayanan  dan kualitas  sekolah.  Untuk  itu,  dibutuhkan  adanya sebuah  informasi  keuangan  yang  disusun  sesuai dengan standar yang berlaku umum, dalam hal ini adalah  PSAK.  Organisasi  nonlaba  diatur  dalam Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan (PSAK) 45 sejak  tahun  1997  dan  pada  tahun  2019,  PSAK  45 diganti  dengan  Interpretasi  Standar  Akuntansi Keuangan (ISAK) 35. Saat ini, ISAK 35 dijadikan dasar dalam  penyusunan  laporan  keuangan  entitas  non laba.  Pelaporan  keuangan  menjadi  penting  bagi Yayasan  guna  menyajikan  data-data  keuangan mulai  dari  pemasukan  yang  berasal  dari sumbangan, wakaf, dan hibah  hingga pencatatan mengenai  asset  yang  dimilikinya.  Seluruh  kegiatan yang melibatkan transaksi keuangan harus dilakukan pencatatan guna transparansi pengelolaan keuangan kepada pihak-pihak yang membutuhkan informasi tersebut.
Terkait dengan penjelasan mengenai organisasi non profit,  dalam  aktivitas  keuangannya,  SDIT  Permata Gemilang  membutuhkan  adanya  pencatatan  dan pelaporan untuk menjaga kepercayaan stakeholder serta mencegah agar tidak terjadi penyelewengan dana organisasi/yayasan. Untuk mencapai pengelolaan  keuangan  yang  handal  tentunya dibutuhkan  sumber  daya  manusia  yang  memiliki pengetahuan, keterampilan dan pengalaman yang mumpuni. Keterbatasan pengetahuan dan pemahaman  staff  administrasi  pada  SDIT  Permata Gemilang menyebabkan adanya hambatan terkait dengan  penyusunan  laporan  keuangan  Yayasan Sekolah  selama  ini,  dimana  pencatatan  hanya dilakukan  atas  pemasukan  dan  pengeluaran  saja, tanpa  mencatat  komponen-komponen  lain  seperti asset dan biaya penyusutannya. Kegiatan Pengabdian ini menjadi penting dalam memberikan edukasi  mengenai  pentingnya  penerapan  ISAK  35 dalam  upaya  meningkatkan  pemahaman  jajaran manajemen  SDIT  Permata  Gemilang  tentang penyajian laporan keuangan entitas berorientasi non laba.
Referensi Akuntansi menurut (American Accounting Association, 1972) merupakan proses
mengidentifikasikan,  mengukur  dan  melaporkan informasi  ekonomi,  untuk  memungkinkan  adanya penilaian dan keputusan yang jelas dan tegas bagi mereka  yang  menggunakan  informasi  tersebut. Sedangkan  definisi  Entitas  Non  Laba  diatur  dalam (PSAK No. 1 Tentang Laporan Keuangan – Edisi Revisi 2015, 2015), yaitu entitas yang memperoleh sumber
© 2022 Segala bentuk plagiarisme dan penyalahgunaan hak kekayaan intelektual akibat diterbitkannya paper pengabdian masyarakat ini sepenuhnya menjadi tanggung jawab penulis.
daya  dari  pemberi  sumber  daya  yang  tidak mengharapkan pembayaran kembali atau manfaat ekonomis  yang  sebanding  dengan  jumlah  sumber daya  yang  diberikan.  Organisasi  nonlaba  meliputi pura,  gereja,  masjid,  sekolah,  derma  politik,  rumah sakit  dan  klinik  publik,  organisasi  politis,  bantuan masyarakat  dalam  hal  perundang-undangan, asosiasi profesi, institut riset, museum dan beberapa petugas pemerintah (Setiadi, 2021).

## Konsep Dasar ISAK 35
ISAK  35  disahkan  pada  11  April  2019  oleh  Dewan Standar  Akuntansi  Keuangan  Ikatan  Akuntan Indonesia.  (ISAK  No.  35  Tentang Penyajian  Laporan Keuangan  Berorientasi  Nonlaba,  2020)  mengatur mengenai  penyajian  laporan  keuangan  entitas berorientasi  non  laba  yang  berlaku  efektif  untuk tahun  buku  yang  dimulai  pada  Januari  2020. Sebelum  berlaku  ISAK  35,  akuntansi  organisasi nonlaba diatur dalam Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan (PSAK) 45. Terdapat beberapa perbedaan mendasar antara PSAK 45 dan ISAK 35, diantaranya  adalah mengenai  klasifikasi aset  neto, dimana  aset  neto  terikat permanen dan aset  neto terikat  temporer  menjadi  aset  neto  dengan  dan tanpa pembatasan.
ISAK  35  menjelaskan  perincian  penyajian  laporan keuangan  entitas  berorientasi  nonlaba  yang disajikan berikut ini :
a. PSAK 1: Penyajian Laporan Keuangan paragraf 05
menyatakan
bahwa
“Pernyataan
ini menggunakan  terminologi  yang  cocok  bagi entitas  yang  berorientasi  laba,  termasuk  entitas bisnis  sektor  publik.  Jika  entitas  dengan  aktivitas nonlaba  di  sektor  swasta  atau  sektor  public menerapkan  Pernyataan  ini,  maka  entitas tersebut  mungkin  perlu  menyesuaikan  deskripsi yang  digunakan  untuk  beberapa  pos  yang terdapat dalam laporan keuangan dan laporan keuangan  itu  sendiri.”  Dengan  demikian,  ruang lingkup PSAK 1 secara substansi telah mencakup ruang  lingkup  penyajian  laporan  keuangan entitas dengan aktivitas nonlaba.
b. PSAK  1:  Penyajian  Laporan  Keuangan  tidak menyediakan  pedoman  bagaimana  entitas dengan  aktivitas  nonlaba  menyajikan  laporan keuangannya.  Entitas  dengan  aktivitas  nonlaba dalam Interpretasi ini selanjutnya merujuk kepada entitas berorientasi nonlaba.
c. Karakteristik entitas berorientasi nonlaba berbeda dengan entitas bisnis berorientasi laba. Perbedaan utama yang mendasar antara entitas berorientasi  nonlaba  dengan  entitas  bisnis berorientasi  laba  terletak  pada  cara  entitas berorientasi  nonlaba  memperoleh  sumber  daya yang  dibutuhkan  untuk  melakukan  berbagai aktivitas operasinya. Entitas berorientasi nonlaba memperoleh sumber daya dari pemberi sumber
daya  yang  tidak  mengharapkan  pembayaran kembali atau manfaat ekonomik yang sebanding dengan jumlah sumber daya yang diberikan.
d. Pengguna laporan keuangan entitas berorientasi nonlaba  umumnya  memiliki  kepentingan  untuk menilai:  (a)  cara  manajemen  melaksanakan tanggung jawab atas penggunaan sumber daya yang  dipercayakan  kepada  mereka;  serta  (b) informasi  mengenai  posisi  keuangan,  kinerja keuangan dan arus kas entitas yang bermanfaat dalam pembuatan keputusan ekonomik. Kemampuan entitas berorientasi nonlaba dalam menggunakan sumber daya tersebut dikomunikasikan melalui laporan keuangan.
e. Interpretasi ini diterapkan untuk entitas berorientasi nonlaba terlepas dari bentuk badan hukum entitas tersebut.
Sekolah merupakan entitas sektor publik dari bidang pendidikan.  Jenis  sekolah  dan  penyelenggaraan pelaporan  keuangannya  dibedakan  menjadi  dua jenis, yaitu sekolah yang dikelola oleh pihak swasta, standar  akuntansinya  diatur  dalam Financial Accounting  Standar  Board -FSAB  (Dewan  Standar Akuntansi Keuangan) dalam Statement of Financial Accounting  Concept No  4  tentang  tujuan  laporan keuangan  untuk  organisasi  nirlaba,  sedangkan sekolah  yang  dikelola  oleh  Pemerintah,  pelaporan keuangannya  menggunakan  standar  akuntansi yang  diatur  dalam  Govermental  Accounting Standard    Board-GASB  (Dewan  Standar  Akuntansi Pemerintah). (Wardayati & Sayekti, 2021)

## Laporan Keuangan Dalam ISAK 35
Menurut  (ISAK  No.  35  Tentang  Penyajian  Laporan Keuangan  Berorientasi  Nonlaba,  2020),  laporan keuangan  entitas  berorientasi  nonlaba  yang mencakup  laporan  posisi  keuangan,  laporan penghasilan komprehensif, laporan perubahan aset neto,  laporan  arus  kas  dan  catatan  atas  laporan keuangan.
1.   Laporan Posisi Keuangan
Tujuan  laporan  posisi  keuangan  adalah  untuk menyediakan informasi mengenai aktiva, kewajiban,  serta  aktiva  bersih,  dan  informasi mengenai  hubungan  unsur-unsur  tersebut  pada waktu  tertentu.  Pengungkapan  dan  informasi dalam  laporan  posisi  keuangan  serta  bentuk informasi  lainnya  dapat  membantu  para penyumbang, anggota entitas nonlaba, kreditur, dan pihak-pihak lain yang berkepentingan untuk menilai  (a)  Kemampuan  entitas  nonlaba  dalam memberikan jasa secara berkelanjutan,
(b)Likuiditas, fleksibelitas keuangan, kemampuan untuk  memenuhi  kewajiban,  dan  kebutuhan pendanaan eksternal.
2.   Laporan Penghasilan Komprehensif
Tujuan utama laporan penghasilan komprehensif adalah untuk menunjukkan jumlah surplus (defisit)
© 2022 Segala bentuk plagiarisme dan penyalahgunaan hak kekayaan intelektual akibat diterbitkannya paper pengabdian masyarakat ini sepenuhnya menjadi tanggung jawab penulis.
dan  penghasilan  komprehensif  lain.  Laporan  ini menyediakan  informasi  mengenai  (a)  Pengaruh transaksi  dan  peristiwa  lain  yang  mengubah jumlah  pendapatan;  (b)  Hubungan  antar transaksi  dan  peristiwa  lain  mengenai  jumlah beban;  (c)  Bagaimana  penggunaan  sumber daya    dalam  pelaksanaan  berbagai  program atau  jasa.  Penghasilan  Komprehensif  memuat informasi  mengenai  penghasilan  komprehensif tanpa  pembatasan  dari  pemberi  sumber  daya dan  penghasilan  dengan  pembatasan  dari pemberi sumber daya.
3. Laporan Perubahan Aset Neto Laporan  ini  menyajikan  informasi  penghasilan komprehensif  lain  tersebut  sesuai  dengan  kelas aset  netonya  (misalnya  jika  penghasilan komprehensif lain berasal dari aset neto dengan pembatasan,  maka  disajikan  dalam  kelas  aset neto dengan pembatasan).
4.   Laporan Arus Kas
Tujuan  utama  laporan  arus  kas  adalah menyajikan informasi mengenai penerimaan dan pengeluaran  kas  dalam  satu  periode.  Informasi arus kas yang disajikan dalam laporan keuangan berguna  untuk  menilai  kemampuan  organisasi dalam  menghasilkan  kas  dan  setara  kas  dan memungkinkan para pemakai mengembangkan model  untuk  menilai  dan  membandingkan  nilai sekarang  arus  kas  masa  depan  dari  berbagai organisasi.
5.   Catatan atas Laporan Keuangan (CaLK) CaLK  menguraikan  kebijakan  pengungkapan yang  diwajibkan  yang  menyebabkan  laporan keuangan  lainnya  wajib  disajikan.  CaLK menyediakan  informasi  yang  dianjurkan  untuk diungkapkan oleh entitas berorientasi nonlaba.

## PEMBAHASAN
METODE PELAKSANAAN 3.1 Sambutan oleh Ketua Pengabdian
Mahasiswa Kepada Masyarakat yaitu Afridayani dan Dosen Pendamping Kegiatan PMKM yaitu Bapak Dr. H. Suripto, S.E., M.Ak.
Dalam  sambutannya,  Ketua  Kegiatan  PMKM  Ibu Afridayani  menyampaikan  bahwa  kegiatan  ini merupakan salah satu bentuk implementasi atas ilmu yang didapatkan oleh Tim Pengabdi pada Program Pasca  Sarjana,  Magister  Akuntansi  Universitas Pamulang  mengenai  penerapan  PSAK  terhadap penyusunan  laporan  keuangan  seluruh  entitas  di Indonesia,  tidak  terkecuali  bagi  entitas  nonlaba. Dosen  Pendamping  kegiatan  PMKM,  Bapak  Dr.  H. Suripto,  S.E.,  M.Ak,  menyampaikan  ucapan terimakasihnya kepada Ketua Yayasan dan Kepala Sekolah SDIT Permata Gemilang atas sambutannya yang  luar  biasa  kepada  Tim  Pengabdian  Kepada Masyarakat,  beliau  juga  menyampaikan  harapan agar  segala  hal  yang  disampaikan  oleh  Tim
Pengabdian  dapat  memberikan  manfaat  dalam penyusunan laporan keuangan pada SDIT Permata Gemilang.
3.2
Pemaparan  Materi  Implementasi  ISAK  35 dalam  Pelaporan  Keuangan  Entitas  Nonlaba  oleh Tim Pengabdian : Saudara Tsabit Qary Ahnaf. Berikut adalah foto kegiatan pemaparan materi :

## Gambar 1. Pemaparan Materi : Proses Penyusunan Laporan Keuangan Sekolah
Dalam  pemaparan  materi  yang  disampaikan  oleh Saudara  Tsabit  Qary  Ahnaf  yang  merupakan Mahasiswa Magister Akuntansi, Universitas Pamulang disampaikan  mengenai  karakteristik  organisasi nonlaba  beserta  dengan  kewajiban  penyusunan laporan  keuangan  berdasarkan  ISAK  35.  Pada kesempatan  tersebut,  Saudara  Tsabit  Qary  Ahnaf berdialog  dengan  beberapa  perwakilan  peserta pengabdian  mengenai  proses  yang  selama  ini dijalankan  dalam  penyusunan  laporan  keuangan. Salah  satu  peserta  pengabdian  menyampaikan bahwa  selama  ini  penyusunan  laporan  keuangan hanya  dibuat  sesederhana  mungkin  tanpa menerapkan  hal-hal  yang  diatur  dalam  ISAK  35, transaksi  yang  dicatat  hanya  berupa  pemasukan yang berasal dari sumbangan donator dan SPP siswa serta  pengeluaran  berupa  Gaji  Tenaga  Pendidik, pembelian  peralatan,  dan  lain  sebagainya.  Di kesempatan yang sama Saudara Tsabit Qary Ahnaf menjelaskan komponen-komponen laporan keuangan yang diatur  dalam  ISAK  35,  diantaranya adalah  Laporan  Posisi Keuangan, Laporan Penghasilan  Komprehensif,  Laporan  Penghasilan Neto, Laporan Arus Kas, dan Catatan Atas Laporan Keuangan.
© 2022 Segala bentuk plagiarisme dan penyalahgunaan hak kekayaan intelektual akibat diterbitkannya paper pengabdian masyarakat ini sepenuhnya menjadi tanggung jawab penulis.

## Gambar 2. Pemaparan Materi : Komponen Laporan
Keuangan dalam ISAK 35
3.3 Rencana Tindak Lanjut dan Pendampingan Setelah  dilakukan  sesi  pemaparan  materi  dan tanya  jawab  oleh  para  peserta  pengabdian, selanjutnya  akan  dijadwalkan  komunikasi  kepada pihak  Yayasan  guna  pendampingan  penyusunan laporan keuangan sekolah berdasarkan ISAK 35

## HASIL KEGIATAN PENGABDIAN
Kegiatan  pengabdian  yang  diikuti  oleh  10  peserta yang terdiri dari Ketua Yayasan, Kepala Sekolah dan Guru SDIT Permata Gemilang ini merupakan bentuk Implementasi atas Tri Dharma Perguruan Tinggi yang saat ini tidak hanya berlaku bagi Dosen di Perguruan Tinggi,  juga  berlaku  bagi  mahasiswa.  Tim Pengabdian  yang  terdiri  dari  5  orang  Mahasiswa Magister  Akuntansi,  Universitas  Pamulang  yang didampingi  oleh  Dosen  Pendamping  berupaya mewujudkan  nilai-nilai  yang  terkandung  dalam  Tri Dharma Perguruan Tinggi dalam bentuk Pengabdian Mahasiswa  Kepada  Masyarakat.  Tim  pengabdi berupaya mengaplikasikan materi yang diperoleh di dalam kelas kepada masyarakat yang membutuhkan informasi mengenai praktik akuntansi yang  sesuai  dengan  pedoman  yang  berlaku  di Indonesia  yaitu  PSAK.  Dengan  adanya  berbagai perangkat  keahlian  dan  bidang  keilmuan  yang dimiliki  oleh  Tim  Pengabdi,  diharapkan  menjadi modal  dalam  perannya  atas  berbagai  kegiatan nyata  sebagai  pengamalan  ilmu  yang  dimiliki  oleh dosen dan mahasiswa  guna memenuhi  kebutuhan masyarakat  dengan  tujuan  peningkatan  kualitas kehidupan ke arah yang lebih baik.
Kegiatan  ini diterima dengan antusias  oleh peserta pengabdian. Tim
pengabdi
berupaya menumbuhkan kesadaran peserta akan pentingnya Menyusun  laporan  keuangan  yang  sesuai  dengan pedoman  atau  standar  yang  berlaku  sebagai sarana  pertanggungjawaban  atas  sumber  daya yang  dimiliki  oleh  Sekolah  yang  berasal  dari sumbangan  oleh  donator.  Penyusunan  laporan keuangan yang baik juga disadari oleh para peserta
akan  memberikan  manfaat  untuk  memperoleh dana hibah tidak hanya dari donator saja melainkan juga  dari  pemerintah.  Transparansi  penggunaan keuangan  yang  dituangkan  dalam  pelaporan keuangan berlandaskan ISAK 35 diharapkan dapat membuka  jalan  bagi  penerimaan  sumber  daya yang  lebih  banyak  lagi  untuk  peningkatan  kualitas guru,  siswa  dan seluruh  komponen  sekolah. Melalui pelatihan ini terlihat bahwa SDIT Permata Gemilang belum  melakukan  adminstrasi  keuangan  dengan cukup  baik,  bahkan  baru  mengetahui  bahwa  ada acuan  yang  dapat  dijadikan  pedoman  dalam Menyusun laporan keuangan, yaitu ISAK 35.
Pelaksanaan  pengabdian  ini  dilakukan  pada  27 Oktober  pukul  13.00  hingga  selesai,  dilanjutkan dengan  rencana  pendampingan  penyusunan laporan keuangan. Berikut adalah foto Bersama tim pengabdi dan peserta pengabdian :
Gambar 3. Foto Bersama Tim Pengabdi dan Peserta Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat
Gambar 4. Foto Bersama Tim Pengabdi dan Dosen Pendamping Pengabdian Mahasiswa Kepada

## Masyarakat KESIMPULAN
Kegiatan  ini  hanya  menyasar  satu  sekolah  yang ternyata  belum  menerapkan  laporan  keuangan yang  sesuai  dengan  standar  yang  diterapkan  di
Afridayani, Jurnal Keuagan Umum dan Akuntansi Terapan, Volume 4  Nomor 1 , Bulan Maret Tahun 2022 : Halaman 67
© 2022 Segala bentuk plagiarisme dan penyalahgunaan hak kekayaan intelektual akibat diterbitkannya paper pengabdian masyarakat ini sepenuhnya menjadi tanggung jawab penulis.
Indonesia.  Rasanya  menjadi  penting  untuk melakukan kegiatan  serupa dan menyasar banyak sekolah  guna  peningkatan  kesadaran  atas pentingnya penyusunan laporan keuangan. Kegiatan  ini  diharapkan  tidak  berhenti  pada pemaparan  materi  namun  juga  berlanjut  dalam skala  yang  lebih  luas  lagi.  Kesimpulan  yang  dapat diambil dari kegiatan ini adalah sebagai berikut : 1. Yayasan  merupakan  bagian  dari  organisasi nonlaba  dimana  proses  penyusunan  laporan keuangannya berdasarkan pada ISAK 35
2. SDIT Permata  Gemilang yang terolong  kedalam entitas  nonlaba  belum  menerapkan  ISAK  35 dalam penyusunan laporan keuangannya
3. Minimnya  pengetahuan  dan  latar  belakang Pendidikan  staff  administrasi  yang  berasal  dari non akuntansi menyebabkan adanya hambatan dalam penerapan ISAK 35

## PUSTAKA
Aloysius  Bagas  Pradipta  Irianto,  &  Anugrah  K. Pamosoaji.  (2018).  Automation  of  Accounting Systems in Non Profit Organizations based on Psak 45  Standards. The  First  International  Conference and Exhibiton on Sciences and Technology(ICEST) Faculty of Science and Engineering UNDANA . American Accounting Association. (1972). Report of The Committee on Basic Auditing Concepts. The Accounting Review , 47 , 15 – 74. PSAK No. 1 Tentang Laporan Keuangan – edisi revisi 2015,  Dewan  Standar  Akuntansi  Keuangan:  PT.
Raja Grafindo (2015).
PSAK  No.  45  Tentang  Laporan  Keuangan  Entitas Nirlaba, Dewan Standar Akuntansi Keuangan: PT. Raja Grafindo (2015).
ISAK  No.  35  Tentang  Penyajian  Laporan  Keuangan Entitas  Berorientasi  Nonlaba,  Dewan  Standar Akuntansi Keuangan: PT. Raja Grafindo (2020). Setiadi.  (2021).  IMPLEMENTASI  ISAK  35  (  NIR  LABA  ) PADA ORGANISASI NON LABA (MASJID, SEKOLAH, KURSUS). Jurnal Bisnis Dan Akuntansi Unsurya , 6 (2), 94 – 107. Wardayati,  S.  M.,  &  Sayekti,  Y.  (2021).  Adaptasi Laporan  Keuangan  Pada  Entitas  Nonlaba Berdasarkan Isak 35 (Studi Kasus pada Universitas Ibrahimy  Sukorejo  Situbondo). Jurnal  Akuntansi Dan Pajak , 21 (2), 243 – 259.