## Dedikasi Sains dan Teknologi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol: 2, No: 1, Mei 2022 Doi : https://doi.org/10.47709/dst.v2i1.1582
Diajukan : 27 Juni 2022 Disetujui : 3 Juli 2022 Dipublikasi : 3 Juli 2022

## Pelatihan Cara Menumbuhkan  Jiwa

## Entrepreneurship Sejak Dini pada Anak-Anak Panti Asuhan Elim Anugrah
Tan Kim Hek 1) | Sovia Lolita A. Pardede 2) Corinna Wongsosudono 3) | Petrus Gani 4) | Mipo 5) 1,2,3,4,5) Universitas IBBI tankimhek@gmail.com | sovia.pardede@yahoo.co.id | corinna.wongsosudono@gmail.com | petrusgani.ibbi@gmail.com | mipo.ibbi@gmail.com
Abstrak :    Pengabdian    kepada  masyarakat  merupakan  salah  satu  dari  tugas  Tridharma  Perguruan Tinggi.  Kegiatan  ini  bertujuan  memberikan  gambaran  tentang  pentingnya  jiwa  kewirausahaan (entrepreneurship) dan menumbuhkan jiwa kewirausahaan tersebut sejak dini terutama pada anak-anak di  lingkungan  Panti  Asuhan  Elim  Anugrah.  Pemahaman  jiwa  kewirausahaan  sejak  dini  sangatlah penting karena merupakan salah satu faktor utama dalam proses pembentukan karakter, kreativitas dan produktivitas anak yang tentunya akan berpengaruh terhadap kemampuan bersaing mereka di kemudian hari, terutama seiring dengan semakin berkembangnya teknologi dan revolusi industri 4.0 maka di masa yang  akan  datang    mereka  akan  dihadapkan  dengan  persaingan  dan  tantangan  yang  jauh  lebih  ketat. Proses  penyampaian  materi  dalam  kegiatan  ini  adalah  dengan  memberikan  ceramah  menggunakan bahasa  yang  sederhana  serta  contoh  berupa  cerita  biografi  dari  tokoh-tokoh  pengusaha  yang  sukses merintis usaha mereka. Tujuan dari metode penyampaian ini adalah agar anak-anak dapat lebih mudah memahami  materi  yang  ingin  disampaikan  serta  mampu  menginspirasi  mereka  bahwa ketidakberuntungan  yang  mereka  alami  bukanlah  penghambat  dalam  memperjuangkan  masa  depan mereka  tetapi  sebaliknya  merupakan  suatu  dorongan  agar  lebih  giat  dan  kuat  dalam  menghadapi tantangan  di  kemudian  hari.  Selain  itu,  proses  penyampaian  materi  juga  dibarengi  dengan  adanya pembagian  kelompok  dan  permainan  yang  bertujuan  untuk  membina  kemampuan  bekerjasama  dan memimpin dari anak-anak Panti Asuhan Elim Anugrah. Kegiatan ini mendapat sambutan antusias dari anak-anak  Panti  Asuhan  Elim  Anugrah  dan  diharapkan  kegiatan  ini  mampu  memberikan  bekal  bagi anak-anak  Panti  Asuhan  Elim  Anugrah  agar  dapat  tumbuh  berkembang  menjadi  generasi  penerus bangsa  yang  memiliki keterampilan, pengetahuan, sikap dan karakter  yang siap terjun ke masayarakat dan bahkan dapat turut berperan dalam menciptakan lapangan kerja.
Kata Kunci : entrepreneurship ; usia dini; panti asuhan

## Pendahuluan

## Latar Belakang
Karakter  seorang  anak  dibangun  melalui  apa  yang  didengarkan,  apa  yang  dilihat  dan  apa  yang dirasakannya. Melalui seluruh indera yang manusia miliki inilah, akan muncul pembelajaran yang kuat terkait dengan apa yang diterima oleh indera. Pendidikan karakter harus ditanamkan sejak anak masih kecil  dan  melalui  proses  yang  disesuaikan  dalam  tahapan  perkembangan  anak  (Ainissyifa,  2014:3). Selain itu,  Lickona (2015)  menyatakan  pendidikan  yang  mengembangkan  karakter  adalah  upaya  yang dilakukan untuk membantu anak supaya mengerti, peduli dan bertindak mengikuti nilai-nilai etika dan norma yang berlaku.

## Dedikasi Sains dan Teknologi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol: 2, No: 1, Mei 2022 Doi : https://doi.org/10.47709/dst.v2i1.1582
Diajukan : 27 Juni 2022 Disetujui : 3 Juli 2022 Dipublikasi : 3 Juli 2022
Kewirausahaan (entrepreneurship) adalah suatu ilmu yang mengkaji tentang pengembangan dan pembangunan semangat kreativitas serta berani menanggung risiko terhadap  pekerjaan yang dilakukan demi mewujudkan hasil karya tersebut (Fahmi, 2013:1). Sedangkan menurut Suryana & Kartib (2013:5) mengemukakan  konsep  kewirausahaan    merujuk  pada  sifat,  watak,  dan  ciri-ciri  yang  melekat  pada seseorang yang mempunyai kemauan keras untuk mewujudkan  gagasan inovatif ke dalam dunia usaha yang  nyata  dan  dapat  mengembangkannya  dengan  tangguh.  Wirausaha  adalah  suatu  kegiatan  usaha yang  didirikan  oleh  diri  sendiri.  Wirausaha  tidak  hanya  bisa  dilakukan  oleh  orang  dewasa, tetapi juga anak-anak.  Seorang  anak  yang  berwirausaha memiliki  tanggung jawab  dan  kesadaran  untuk  membuat usaha tersebut sukses. Dan apabila gagal, anak tersebut akan belajar dari kesalahannya (Utami, 2021). Dengan adanya pengembangan karakter maka jiwa kewirausahaan diharapkan dapat merubah pola pikir anak bahwa tidak selamanya harus menunggu adanya kesempatan untuk memperoleh pekerjaan namun bisa  menciptakan  lapangan  pekerjaan  sendiri.  Pola  pikir  yang  selalu  berorientasi  menjadi  karyawan dirubah menjadi berorientasi untuk mencari karyawan (Mulyani,2015).
Pengenalan kewirausahaan sejak dini, apalagi saat masih muda menjadi hal yang sangat penting untuk dilakukan. Bila anak terbiasa dengan dunia wirausaha sejak kecil, maka karakter inilah yang akan muncul  pada  anak  ketika  dewasa.  Individu  yang  telah  dilatih  sejak  kecil  memiliki  berbagai  kelebihan dan  cara  pandang  yang  berbeda  dalam  berwirausaha  dan  menjadi  salah  satu  modal  utama  bagi  anak untuk menumbuhkan produktivitas dan kemandirian ketika memasuki usia dewasa.
Berdasarkan  data  BPS  (Badan  Pusat  Statistik,  2019)  dari  total  pengangguran  di  Indonesia kelompok  umur  15-24  tahun  memiliki  proporsi  terbesar  dibandingkan  keompok  umur  lainnya.  Data klasifikasi  tingkat  pengangguran  berdasarkan  kelompok  umur  selama  3  (tiga)  tahun  terakhir  dapat dilihat pada Tabel 1 di bawah ini:
Tabel 1. Data klasifikasi tingkat pengangguran berdasarkan kelompok umur (Persen) Kelompok Umur  2019 2020 2021 15-19 26,12  24,34  23,91 20-24 15,64  18,71  17,73 25-29 7,19 9,77 9,26 30-34 3,52 5,75 5,43 35-39 2,25 4,32 4,02 40-44 2,06 3,92 3,42 45-49 1,81 3,54 3,30 50-54 1,65 3,61 2,18 55-59 1,30 3,21 1,98 60 keatas 0,68 1,70 2,73 Rata-Rata 5,23 7,07 6,49
Sumber: Sakernas, BPS, 2019
Hal ini menunjukkan bahwa pentingnya penanaman jiwa kewirausahaan (entrepreneurship) pada anak-anak  sejak  dini  sehingga  mereka  mampu  berinisiatif  untuk  menciptakan  lapangan  kerja.  Target dari  kegiatan  Pengabdian  Masyarakat  kali  ini  adalah  Panti  Asuhan  Elim  Anugerah,  yang  berlokasi  di Jl.Tangguk  Bongkar  V  No.  80  Mandala,  Medan.  Alasan  pemilihan  lokasi  kegiatan  di  panti  asuhan adalah    terlepas  dari  ketidakberuntungan  yang  mereka  alami,  mereka  juga  berhak  memperoleh kesempatan  yang  sama  dalam  belajar  dan  berkarya  sehingga  diharapkan  dengan  adanya  kegiatan  ini maka  dapat  memberikan  bekal  bagi  mereka  untuk  mengembangkan  karakter,  kreativitas  dan  inovasi dalam merintis usaha mereka di kemudian hari.

## Tujuan
Adapun  tujuan  yang  ingin  dicapai  dalam  kegiatan  Pengabdian  kepada  Masyarakat  ini  adalah memberikan  gambaran  tentang  pentingnya  jiwa  kewirausahaan (entrepreneurship) dan  menumbuhkan

## Dedikasi Sains dan Teknologi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol: 2, No: 1, Mei 2022 Doi : https://doi.org/10.47709/dst.v2i1.1582
Diajukan : 27 Juni 2022 Disetujui : 3 Juli 2022 Dipublikasi : 3 Juli 2022
jiwa  kewirausahaan  tersebut  sejak  dini  pada  anak-anak  di  lingkungan  Panti  Asuhan  Elim  Anugrah sehingga anak-anak tersebut mampu mandiri.

## Manfaat
Adapun manfaat yang diharapkan dari kegiatan ini adalah :
1. Sebagai sumbangan pemikiran dan bahan masukan bagi dosen dalam mengaplikasikan ilmu yang dimilikinya di masyarakat dan melaksanakan kewajiban Tridharma Perguruan Tinggi.
2. Sebagai  bahan  masukan  kepada  anak-anak  dan  para  staf  di  lingkungan  Panti  Asuhan  Elim Anugrah tentang pentingnya pendidikan karakter dan jiwa kewirausahaan.

## Realisasi Kegiatan

## Lokasi
Kegiatan  sosialisasi  “Pelatihan  Cara  Menumbuhkan    Jiwa      Entrepreneurship  Sejak  Dini  pada  Anak- Anak  Panti  Asuhan  Elim  Anugrah”  dilaksanakan  di  Panti  asuhan  Elim  Anugrah  terletak  di  jalan Tangguk Bongkar V No. 80 Mandala Medan.

## Waktu
Sebelum kegiatan dilaksanakan perlu adanya persiapan berikut :
Tabel 2. Rincian Waktu Persiapan Sosialisasi Keterangan Waktu 1 Rapat Tim Dosen ke-1 02 April 2022 2 Konsultasi  dengan  Ketua dan pengurus Panti Asuhan Elim Anugrah  untuk  meminta  izin pelaksanaan Sosialisasi 11 April 2022 3 Menetapkan  hari,  tanggal  kegiatan,  tempat  dan peralatan yang perlu dipersiapkan (Rapat Tim Dosen ke-2) 15 April 2022 4 Mempersiapkan  materi  kegiatan  dan  perlengkapan yang diperlukan. 16 s/d 18 April 2022 5 Pelaksanaan Sosialisasi, dimulai pukul ....09...Wib sampai dengan selesai. 25 Mei 2022 6 Pelaporan 03Juli2022

## Keanggotaan
Tim  dosen  yang  melakukan  Pengabdian  kepada  Masyarakat  (PKM)  seluruhnya  adalah  dosen Universitas IBBI dengan urutan sebagai berikut :
Tabel 3. Keanggotaan No Nama Jenjang Jabatan Jenjang Pangkat/ Golongan Ruang Angka Kredit 1 Tan Kim Hek, S.T., S.Pd., M.Si. Lektor Penata Tk.1, III/d 300 2 Sovia Lolita A. Pardede, S.E., M.Ak. Lektor Penata, III/c 200

## Dedikasi Sains dan Teknologi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol: 2, No: 1, Mei 2022 Doi : https://doi.org/10.47709/dst.v2i1.1582
Diajukan : 27 Juni 2022 Disetujui : 3 Juli 2022 Dipublikasi : 3 Juli 2022
3 Corinna Wongsosudono, S.E., M.M Lektor Penata Tk.1, III/d 300 4 Petrus Gani, S.E., M.Si., Ak., CA Lektor Penata Tk.1, III/d 300 5 Mipo, S.E., M.M Lektor Penata Muda, III/a 200

## Dokumentasi Kegiatan
Berikut dokumentasi kegiatan selama Pengabdian kepada Masyarakat  (PKM) dengan pesertanya  adalah  anak-anak Panti Asuhan Elim Anugrah.
Gambar 1 : Kata sambutan dan pemaparan pentingnya jiwa kewirausahaan
Gambar 2. Foto Bersama dengan sebagian peserta kegiatan

## Dedikasi Sains dan Teknologi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol: 2, No: 1, Mei 2022 Doi : https://doi.org/10.47709/dst.v2i1.1582
Diajukan : 27 Juni 2022 Disetujui : 3 Juli 2022 Dipublikasi : 3 Juli 2022

## Hasil
Input yang diperoleh dari pelaksanaan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini diantaranya adalah :
1. Anak-anak  Panti  Asuhan  Elim  Anugrah  memperoleh  pemahaman  mengenai  pentingnya pengembangan  karakter dan jiwa kewirausahaan (entrepreneurship) .
2. Anak-anak  Panti  Asuhan  Elim  Anugrah  memperoleh  pemahaman  tentang  bagaimana mengembangkan kreativitas dan inovatif dalam berwirausaha.
Sedangkan outcome yang diperoleh diantaranya adalah : 1. Dengan  adanya  program  Pengabdian  kepada  Masyarakat  ini  diharapkan  dapat  meningkatkan pengetahuan,  kreativitas,  inovasi  dan  jiwa  kewirausahaan (entrepreneurship) anak-anak  Panti Asuhan Elim Anugrah.
2. Diharapkan  dengan  adanya  kegiatan-kegiatan  serupa  dapat  berdampak  pada  peningkatan kesadaran masyarakat dalam menanamkan dan menumbuhkan jiwa kewirausahaan (entrepreneurship) sejak dini pada anak-anak.
3. Mampu  membina generasi penerus bangsa  yang memiiki jiwa kewirausahaan (entrepreneurship) sehingga  mampu  menciptakan  apangan  kerja  guna  mengurangi  tingkat  pengangguran  di Indonesia.

## Kesimpulan
Berdasarkan  hasil  dari  proses  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat,  para  peserta  sangat antusias mengikuti kegiatan pelatihan cara menumbuhkan  jiwa entrepreneurship sejak dini pad anak- anak Panti Asuhan Elim Anugrah. Maka dapat disimpulkan sebagai berikut: 1) Anak-anak Panti Asuhan Elim  Anugrah  memperoleh  pemahaman  mengenai  pentingnya  pengembangan   karakter  dan  jiwa kewirausahaan (entrepreneurship) . 2) Anak-anak Panti Asuhan Elim Anugrah memperoleh pemahaman tentang bagaimana mengembangkan kreativitas dan inovatif dalam berwirausaha.

## Daftar Pustaka
Ainissyifa,  H.  (2014).  Pendidikan  Karakter  Dalam  Perspektif  Pendidikan  Islam. Jurnal  Pendidikan Universitas  Garut  Fakultas  Pendidikan  Islam  dan  Keguruan ,  Vol.  08  No.  01  Hal.  1-26  ISSN 1907-932X https://pps.uniga.ac.id/wp-content/uploads/2018/07/Pendidikan-Karakter-dalam- Perspektif-Pendidikan-Islam.pdf
Badan  Pusat  Statistik,  (2019). Tingkat  Pengangguran  Terbuka  Berdasarkan  Kelompok  Umur  2019- 2021. https://www.bps.go.id/indicator/6/1180/1/tingkat-pengangguran-terbuka-berdasarkan- kelompok-umur.html
Fahmi,  I.  (2013) .  Kewirausahaan : Teori  Kasus  dan  Solusi .  (Cetakan  1),  Bandung:  Alfabeta.  ISBN. 9786027825529 Lickona, T. (2015). Educating for Character: Mendidik untuk Membentuk Karakter , terj. Jums Wudu Wamaungu.  Editor  Uyu  Wahyuddin  dan  Suryani.  (Edisi  1,  Cetakan  4,  Okt)  Jakarta,  Penerbit Bumi Aksara. ISBN. 9786022172581
Mulyani, E. (2015). Model  Pendidikan  Kewirausahaan  di Pendidikan Dasar dan Menengah. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan . Vol 8, No 1.
https://journal.uny.ac.id/index.php/jep/article/view/705/568 . Diakses 10 Mei 2022 Suryana,  Y  &  Kartib,  B.  (2013). Kewirausahaan: Pendekatan  Karakteristik  Wirausahawan  Sukses . (Edisi 2, Cetakan 5) Bandung, Penerbit Kencana. ISBN. 978-602-7985-23-0 Utami,
S.
N. (2021). Manfaat Melakukan Wirausaha Sejak Kecil.
https://www.kompas.com/skola/read/2021/11/11/120000969/manfaat-melakukan-wirausaha- sejak-kecil .