Nilai Karakter pada Tindak Tutur Direktif dalam Video Podcast Idolyfe Melalui Aplikasi RCTI+
Aliya Fisyara 1 , Ummul Qura 2
E-mail: aliyafisyara41@gmail.com 1 , ummul_qura@uhamka.ac.id 2

## Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA

## ABSTRAK
Kata Kunci: Nilai, Karakter, Tindak Tutur Direktif Tujuan  penelitian  ini  ialah  untuk  mengidentifikasi  dan mendeskripsikan  makna  dari  tuturan  tindak  tutur  direktif terhadap  pembentukan  nilai-nilai  karakter  melalui  sebuah interaksi sosial dalam lingkup media digital. Data penelitian didapatkan  secara  langsung  dari  pengucapan  penutur dalam  podcast  Idolyfe,  dengan  kurun  waktu  bulan  April s.d.  Mei  tahun  2024.  Sementara,  metode  yang  digunakan untuk menjabarkan data penelitian yaitu metode deskriptif analisis  isi  dengan  pendekatan  kualitatif.  Hasil  penelitian ini  menjelaskan  tentang  sebuah  tuturan  atau  kegiatan berkomunikasi dengan orang lain, yang dapat menginterpretasikan  karakter  sesuai  dengan  jenis  tindak tutur  direktif  yang  diucapkan.  Jadi  dapat  dikatakan, kepribadian  seseorang  tidak  hanya  didasarkan  atas  faktor biologis  maupun  kebudayaan,  tetapi  penggunaan  bahasa saat  berkomunikasi  juga  dapat  menentukan  karakter  atau kepribadian  orang  itu  sendiri.  Hal  tersebut  dapat  terbukti ketika  seseorang  berbicara,  sopan  atau  tidaknya  bahasa yang  digunakan  akan  merubah  karakter  sebelumnya  yang telah dimiliki. Key word: ABSTRACT Value, Character, Directive speech acts The purpose of this study is to identify and describe the meaning of  directive  speech  acts  on  the  formation  of  character  values through a social interaction within the scope of digital media. The research  data  was  obtained  directly  from  the  speakers' pronunciation  in  the  Idolyfe  podcast,  with  a  period  of  April  to May 2024. Meanwhile,  the  method used  to describe the  research data  is  descriptive  content  analysis  method  with  a  qualitative approach. The results of this study explain about an utterance or communication  activity  with  others,  which  can  interpret  the character according to the type of directive speech act spoken. So it can be said, a person's personality is not only based on biological and cultural factors, but the use of language when communicating can  also  determine  the  character  or  personality  of  the  person himself. This can be proven when someone speaks, whether or not the language used will change the previous character that has been owned.

## PENDAHULUAN
Salah satu layanan streaming online yang berfokus pada siaran suara adalah Podcast . Menjadi  produk  media  digital  yang  semakin  mendominasi  pemandangan  media  di  seluruh dunia, Podcast telah  menghadapi  perkembangan  teknologi  yang  signifikan.  Seperti  yang disampaikan oleh Lavircana et al. (2020) Podcast semakin populer karena memiliki banyak keunggulan, salah satunya adalah kemudahan dalam mengakses Podcast tersebut. Pada awal peluncuran, Podcast hanya    berbentuk  rekaman  radio  yang  diunggah  ke  media  sosial (Ramadhani  et  al.,  2023:137),  namun  seiring  dengan  inovasi  yang  dilakukan  oleh  para pencetus Podcast, pendengar  saat  ini  dapat  menikmati Podcast berserta  dengan  visualnya, atau yang disebut sebagai Podcast video.
Podcast video berbeda dengan podcast pada umumnya. Podcast video biasa dilakukan dengan  dua  orang  atau  lebih,  beserta  dengan  materi  yang  telah  ditentukan  sebelumnya. Beberapa  jenis podcast video  yang  dapat  dilakukan,  seperti  (1) Interview  Podcast dan  (2) Multi Host Podcast . Meskipun mempunyai perbedaan dengan Podcast yang hanya berbentuk suara,  tetapi  perbedaan  tersebut  tidak  terlalu  signifikan,  karena  fungsi  atau  manfaat  dari Podcast itu sendiri dijadikan sebagai  pemberi  informasi ataupun pengetahuan tentang topik tertentu kepada pendengar dengan berkomunikasi bersama tamu undangan atau lawan tutur.
Hubungan  antara  komunikasi  dan  bahasa  memiliki  kaitan  yang  erat  dengan  studi pragmatik.  Siddiq  (2019:  hlm.  274)  berpendapat  bahwa  dalam  konteks  pragmatik, didefinisikan  dengan  mengaitkannya  pada  pembicara  atau  pengguna  bahasa,  dikarenakan pragmatik  adalah  komponen  dari  tindakan  berbahasa.    Jadi  dapat  dikatakan,  pragmatik menunjukkan suatu tuturan yang berfungsi sebagai alat komunikasi, dan tidak hanya berperan sebagai  simbol  makna  (M.  Rus  Andianto,  2020:130).  Beberapa  topik  yang  dapat  dibahas dalam  studi  pragmatik,  salah  satunya  ialah  tindak  tutur.  Tindak  tutur  dikatakan  sebagai komponen penting dari  proses komunikasi  dan  merupakan bagian integral  dari pengalaman pembicara  atau  penutur.  Jika  dihubungkan  pada  kegiatan Podcast video,  pemahaman terhadap tindak tutur sangat diperlukan, karena berfokus sebagai alat komunikasi dan untuk membangun hubungan emosional dengan lawan bicara atau lawan tutur.  Sementara kegiatan tindak tutur  yang dilakukan secara berkelompok dengan adanya lawan bicara dapat  disebut sebagai tindak tutur langsung.
Tindak tutur langsung tidak hanya berfokus pada seberapa informatif atau menghibur kontennya, tetapi pada seberapa baik pembuat konten dalam menggunakan tindak tutur untuk
mempengaruhi  pendengar.  Selain  itu,  tindak  tutur  langsung    dipengaruhi  oleh  situasi  dan kondisi  yang  sedang  terjadi  dalam  pembicaraan Podcast ,  sehingga  tindak  tutur  dapat membentuk narasi yang kuat, menciptakan ikatan emosional, dan mendorong interaksi yang berkesan. Berdasarkan penjelasan tersebut, direktif menjadi salah satu dari jenis tindak tutur yang  berhubungan  dengan  tindak  tutur  langsung,  karena  direktif  penting  dalam mengungkapkan bagaimana bahasa mengarahkan atau mengontrol tindakan orang lain dalam konteks tertentu. Sesuai  dengan  yang disampaikan  Situmorang et  al. (2022:18) bahwa jenis direktif dalam tindak tutur menjadi suatu ungkapan  yang disampaikan dengan maksud agar tindakan  dan  sikap  yang  diberitahu  penutur  dapat  menjadi  dasar  bagi  lawan  tutur  untuk berindak.
Tindakan yang dilakukan seseorang saat berkomunikasi dapat mencerminkan identitas dan sebuah karakter dalam diri seseorang. Menurut Ali (2018) (dalam (Rudi & Joko Widodo, 2021:93)  karakter  tersebut  menjadi  sistem  nilai  yang  ada  dalam  diri  seseorag  dan  menjadi tanda dari kepribadian, sikap, dan perilakunya dalam berinteraksi dengan orang lain. Semakin baik  kualitas  karakter,  seperti  penggunaan  bahasa  yang  sopan,  jujur  atau  empati  dalam berkomunikasi dapat membantu membentuk citra positif terhadap karakter tersebut. Dengan demikian,  tindakan  tuturan  tidak  hanya  berperan  dalam  pertukaran  informasi,  tetapi  juga dapat menjadi cerminan dari karakter dan nilai-nilai yang dimiliki individu.
Berdasarkan  pencarian  yang  telah  dilakukan,  ditemukan  sejumlah  penelitian  yang berkaitan dengan topik penelitian ini. Penelitian pertama dari Permana & Rosita (2020) yang membahas tentang Nilai Karakter Pada Tindak Tutur Ilokusi dalam Animasi Adit dan Sopo Jarwo .  Kemudian  penelitian  kedua  yang  dikaji  oleh  Rudi  &  Joko  Widodo  (2021)  juga membahas  penelitian  tentang Nilai  Pendidikan  Karakter  Pada  Tindak  Tutur  Ilokusi  dalam Podcast  Daddy  Corbuzier  bersama  Syekh  Ali  Jaber .  Berdasarkan  dua  penelitian  terdahulu tersebut,  terdapat  perbedaan  yang  terlihat  pada  aspek  yang  dibahas  dan  bentuk  hasil temuannya. Penelitian yang dilakukan oleh Permana & Rosita menjadikan tindak tutur ilokusi dan nilai pendidikan karakter sebagai objek penelitian dengan fokus pada animasi atau film sebagai subjek penelitiannya. Penelitian dari Rudi & Joko Widodo juga memiliki persamaan dalam  objek  penelitiannya,  dengan  penelitian  Permana  &  Rosita,  namun  fokus  subjek penelitiannya pada podcast yang berasal dari media sosial YouTube . Sementara penelitian ini menggunakan  tindak  tutur  direktif    sebagai  objek  penelitian  dengan  menjadikan  video Podcast Idolyfe sebagai subjek penelitian melalui aplikasi RCTI+. Data yang paling dominan
dalam  penelitian  ini  ialah  tindak  tutur  direktif  ajakan  dengan  jenis  mengajak,  serta  nilai karakter kerja keras yang telah ditentukan berdasarkan tuturan direktif yang diucapkan.

## KAJIAN TEORI

## Pengertian Nilai
Secara umum, nilai dijelaskan sebagai sesuatu yang dianggap bernilai, penting, dan dihargai oleh individu atau kelompok dalam suatu komunitas. Nilai ini mencerminkan prinsip-prinsip, keyakinan,  atau  strandar  yang  menjadi  panduan  dalam  perilaku  dan  gaya  hidup  seseorang. Nilai adalah konsekuensi dari keputusan atau refleksi dari etika. Selain itu, nilai dapat dilihat sebagai  suatu  yang  penting,  pantas,  berkualitas,  dan  berguna  bagi  orang  lain  (Rika  et  al., 2022:1-2).

## Karakter
Karakter diartikan sebagai kepribadian yang senantiasa dipuji sebagai penanda kebaikan dan kedewasaan seseorang. Karakter juga dianggap sebagai cerminan dari kepribadian seseorang, serta  mencakup  nilai-nilai  moral  dan  etika  yang  diyakini  oleh  individu  tersebut.  Sementara menurut Munir (2010:3) (dalam Kusumawati (2020:2)) karakter merupakan serangkaian pola dalam pikiran, sikap, dan tindakan yang merupakan bagian integral dari individu manusia.

## Tindak Tutur
Tindak tutur merupakan bagian integral  dari proses komunikasi  bahasa.  Saat  terlibat  dalam interaksi  komunikatif,  tindak  tutur  memungkinkan    timbulnya  respon  atau  ekspresi  terkait segala hal yang menjadi perhatian penutur, sehingga menjadi elemen penting dalam dinamika komunikasi. Berdasarkan gagasan dari Kridalaksana (1984: hlm. 154) tindak tutur merupakan upaya  dalam  menyampaikan  makna  dari  pembicara,  agar  dapat  dipahami  oleh  pendengar melalui kalimat-kalimat yang diungkapkan (Jrpp & Bawamenewi, 2020: hlm. 20).

## Direktif
Direktif  dalam  tindak  tutur  direktif  biasanya  disampaikan  melalui  kalimat  imperatif (perintah), kalimat tanya (interogatif), atau kalimat pernyataan yang dilengkapi dengan kata- kata  seperti  “tolong”,  “mohon”,  dan  “sebaiknya”.  Penerapan  direktif  secara  substansial dipengaruhi oleh konteks, status sosial penutur dan lawan tutur, serta tingkat kesantunan yang diperlukan dalam berkomunikasi.

## METODE PENELITIAN
Metode  penelitian  ini  adalah  metode  deskriptif  analisis  isi  dengan  pendekatan kualitatif. Menurut Moleong (2017:6) dalam bukunya yang berjudul “Metodologi Penelitian Kualitatif  (Edisi  Revisi)”  menyatakan  jika  penelitian  kualitatif  merupakan  jenis  penelitian yang  menghasilkan  metode  analisis  dengan  tidak  bergantung  pada  teknik  statistik  atau metode  pengukuran  kuantitatif  lainnya.  Sumber  data  yang  digunakan  pada  penelitian  ini bersumber  dari  data  primer  dan  sekunder.  Sementara  langkah  pemerolehan  data  dilakukan dengan  menggunakan  teknik  dokumentasi  serta  teknik  simak  dan  catat  pada  video Podcast Idolyfe melalui  aplikasi  RCTI+.  Adapun  langkah  dalam  menganalisis  data  menggunakan model dari Miles and Huberman, yang mana data dikelompokkan terlebih dahulu, kemudian melakukan  reduksi  data,  menyajikan  serta  mendeskripsikan  data,  dan  terakhir  membuat sebuah kesimpulan dari data yang telah dipaparkan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Data  yang tertera dalam penelitian ditujukan untuk  memahami karakter  berdasarkan tuturan direktif yang diucapkan oleh penutur maupun mitra tutur dalam sebuah video Podcast Idolyfe melalui aplikasi  RCTI+.  Berikut penjelasan mengenai  tindak tutur direktif dan nilai karakter yang ditemukan dalam video Podcast Idolyfe edisi bulan April s.d. Mei 2024.

## A. Tindak Tutur Direktif dalam Video Podcast Idolyfe Melalui Aplikasi RCTI+
1. Tindak Tutur Direktif Perintah
a. Mengarahkan
Proses  dalam  tuturan  direktif  jenis  mengarahkan  melibatkan  berbagai kegiatan,  seperti  memberi  petunjuk,  memberikan  motivasi,  dan  mengawasi pelaksanaan tugas.
“Jangan  disobek  selotipnya,  dibentang  aja  langsung!” (Paul  –  Eps  2:  Idolyfe Cetar)
Tuturan  di  atas  termasuk  dalam  kategori  mengarahkan,  karena  kalimat “dibentang  aja  langsung”,  diartikan  jika  penutur  mengarahkan  mitra  tutur  untuk mengikuti  perintahnya  agar  selotip  tersebut  tidak  perlu  dirobek.  Baik  penutur maupun  mitra  tutur  ialah  laki-laki,  yang  mana  intonasi  dalam  komunukasinya sedikit meninggi agar mitra tutur mengikuti perkataan penutur.
b. Memerintah
Memerintah  merupakan  kegiatan  yang  dilakukan  dalam  bentuk  memberi perintah kepada orang lain untuk melakukan apa yang telah disampaikan. Pendapat yang  serupa  juga  disampaikan  oleh  Ahya  et  al.  (2021:85)  yang  mengatakan  jika memerintah artinya memberikan instruksi untuk melakukan suatu tindakan.
“Jangan patah semangat, jangan menyerah, paul!” (Salma – Eps 3: Idolyfe Jumat Ceria)
Tuturan tersebut termasuk dalam kategori memerintah, karena pada kalimat “jangan  patah  semangat”,  mempunyai  maksud  untuk  memicu  respon  dari  pihak mitra tutur, agar mitra tutur mengikuti perintah yang diberikan oleh penutur, yakni terus  optimis  dalam  melakukan  sesuatu.  Intonasi  suara  yang  dilantunkan  oleh penutur  juga  sedikit  meninggi,  dengan  gestur  tubuh  seperti  memberi  semangat, membuat mitra tutur termotivasi mengikuti perintah penutur.
2. Tindak Tutur Direktif Permintaan
a. Meminta
Meminta  merupakan  suatu  bentuk  untuk  mengajukan  permohonan  atau permintaan  kepada  seseorang  untuk  mendapatkan  sesuatu,  baik  berupa  barang, bantuan,  informasi,  ataupun  dalam  bentuk  izin.  Safitri  &  Utomo  (2020:128) berpendapat  jika  meminta  berkaitan  dengan  ungkapan  yang  mencerminkan keinginan untuk  melakukan sesuatu sesuai dengan maksud penutur kepada lawan tutur.
“Pak foto dulu kita, boleh ngga?” (Salma – Eps 1: Idolyfe Kece)
Sesuai  dengan  tuturan  di  atas,  kalimat  “boleh  nggak?”,  memiliki  arti  jika penutur  meminta  tolong  kepada  mitra  tutur,  untuk  diizinkannya  atau  tidak  dalam melakukan  foto  bersama.  Terlebih  saat  tuturan  diucapkan,  umur  penutur  lebih muda daripada mitra tutur, sehingga kalimat tambahan “boleh nggak” dari tuturan menjadi  salah  satu  bentuk  kesantunan  dalam  meminta  izin  kepada  mitra  tutur sebelum bertindak.
b. Berharap
Berharap memiliki arti sebagai tindakan menginginkan atau mengharapkan sesuatu terjadi di masa depan atau di waktu yang telah ditentukan. Berharap sering kali  terkait  dengan  keyakinan  akan  hasil  yang  diinginkan,  meskipun  tidak  selalu ada jaminan bahwa hal tersebut akan terjadi.
“Mudah - mudahan puasanya lancar”. (Rony – Eps 5: Idolyfe Happy!)
Tuturan  di  atas  mempunyai  penanda  lingual  yang  ditandai  dengan  kata “mudah-mudahan”.  Kata  penanda  lingual  tersebut  dijadikan  oleh  peneliti  sebagai bantuan  untuk  menentukan  jenis  tindak  tutur  direktif  dengan  penambah  kata “lancar”.  Dilihat  berdasarkan  isi  tuturan,  Rony  menyampaikan  harapannya  agar umat  muslim  yang  sedang  berpuasa,  dilancarkan  hingga  waktu  berbuka  puasa. Secara fakta, kegiatan puasa yang dilaksanakan oleh umat islam, dilakukan selama kurang  lebih  satu  bulan,  sehingga  Rony  merasakan  beratnya  menahan  lapar  dan haus selama bulan puasa ini.

## 3. Tindak Tutur Direktif Ajakan
a. Mengajak
Mengajak merupakan suatu tindakan meminta atau mengundang seseorang untuk  berpartisipasi  dalam  suatu  kegiatan  untuk  dilakukan  secara  bersama.  Sama halnya  dengan  apa  yang  disampaikan  oleh  (Nur  Sasria,  2021)  bahwa  mengajak merupakan  kata  kerja  yang  berarti  meminta  atau  mengundang  seseorang  untuk berpartisipasi dalam suatu aktivitas atau kegiatan tertentu
“Mari  kita  doakan  bersama -sama  biar  Nabila  cepat  sembuh  dan  kita  bisa  cepat berkumpul lagi”. (Salma – Eps 1: Idolyfe Kece)
Tuturan di atas memiliki kalimat “mari kita doakan” yang diartikan sebagai penanda  dalam  kategori  mengajak.  Kalimat  tersebut  sebagai  ajakan  dari  penutur (Salma) kepada mitra tutur lainnya (Paul dan Rony) untuk melakukan doa bersama, demi  kesembuhan  Nabila  yang  tidak  hadir  dalam podcast Idolyfe  episode  1  kala itu.  Intonasi  bicara  Salma  juga  terdengar  melemah,  menandakan  bahwa  Salma ingin semua mitra tutur fokus dalam berdoa sesuai dengan keyakinannya masing- masing.
b. Membujuk
Proses  membujuk  ini  biasanya  melibatkan  komunikasi  persuasif  yang bertujuan untuk mengubah pikiran, sikap, atau perilaku orang yang dibujuk. Agus Merdana (2023) juga berpendapat dengan hal yang sama, yakni membujuk menjadi kata kerja yang berarti berusaha meyakinkan atau merayu seseorang dengan kata- kata yang lembut atau persuasif.
“Ayo dong dibeli” (Rony – Eps 6: Idolyfe Happy!)
Tuturan di atas termasuk dalam tuturan direktif kategori membujuk dengan kata “Ayo”, yang menunjukkan jika tuturan direktif tersebut termasuk dalam jenis membujuk. Sesuai dengan tututuran tersebut, Rony (penutur) mengajak masyarakat untuk  membeli  makanan  dan  minuman  yang  dijual  bersama  Paul  agar  menjadi pemenang  dalam  tantangan  yang  diberikan  oleh  tim  produksi  RCTI+.  Hal  ini disebabkan makanan dan minuman yang ditawarkan oleh Rony tidak terjual habis, akhirnya Rony mengajak masyarakat untuk membeli makanan dan minuman yang diperjualkan  olehnya  saja.  Intonasi  bicara  Rony  juga  terdengar  memaksa,  yang menandakan  jika  Rony  ingin  masyarakat  segera  membeli  semua  makanan  dan minuman yang diperjualkan olehnya.

## 4. Tindak Tutur Direktif Nasihat
a. Mengingatkan
Tindakan  ini  bertujuan  untuk  mengingatkan  orang-orang  terhadap  hal-hal penting, seperti tugas, janji, atau kewajiban, serta untuk menghindari kelupaan atau kesalahan. Mengingatkan juga disebut sebagai jenis komunikasi yang digunakan.
“Tapi bahaya itu di pinggir jalan”. (Salma – Eps 2: Idolyfe Cetar)
Tuturan  yang  diucapkan  di  atas  memiliki  kategori  mengingatkan  pada kalimat “Tapi bahaya”, yang mana tuturan tersebut menjadi pengingat dari penutur kepada masyarakat, terkhusus anak-anak yang ingin bermain, untuk tidak bermain di tempat yang sering dilalui oleh kendaraan, karena akan beresiko kecelakaan jika tidak  ada  orang  dewasa  yang  mengawasi.  Oleh  karena  itu,  Salma  sepenuhnya memperingatkan  kepada  anak-anak  untuk  bermain  di  tempat  yang  jauh  dari kendaraan.
5. Tindak Tutur Direktif Kritikan
a. Sindiran
Sindiran  sering  kali  menggunakan  humor,  ironi,  atau  sarkasme  untuk membuat  pesan  yang  disampaikan  lebih  halus  namun  tetap  dipahami  oleh  orang yang  menjadi  targetnya.  Sama  halnya  dengan  yang  disampaikan  oleh  Arisnawati (2020:140)  sindiran  dimaksudkan  untuk  menyampaikan  suatu  pesan  kepada seseorang, namun tidak diungkapkan dengan nada sinis.
“Ih jiplak. Ngga kreatif dasar”. (Salma – Eps 1: Idolyfe Kece)
Berdasarkan tuturan di atas, terdapat penanda lingual yang ditandai dengan kata “Kreatif”, dengan penambah kalimat “Ngga kreatif”,  diartikan sebagai bentuk tuturan direktif jenis sindiran untuk diberikan kepada mitra tutur. Sindiran tersebut ditujukan oleh penutur kepada Paul sebagai mitra tutur agar berhenti mengikuti apa yang  telah  dilakukan  oleh  penutur,  yakni  foto  bersama  dengan  orang-orang  yang sebelumnya sudah dilakukan oleh penutur. Nada bicara  yang dilantunkan penutur seperti berteriak, menandakan jika Salma ingin Paul berhenti melakukan tindakan menjiplak tersebut.
6. Tindak Tutur Direktif Larangan
A. Mencegah
Mencegah  merupakan  tindakan  yang  dilakukan  untuk  menghindari  atau menghalangi  terjadi  sesuatu  yang  tidak  diinginkan  atau  berbahaya.  Tujuan  dari pencegahan adalah untuk mengurangi resiko atau kemungkinan terjadinya masalah atau kondisi negatif sebelum terjadi.
“Jangan dong, kalau jadi tanah diinjek - injek entar” . (Rony – Eps 1: Idolyfe Kece)
Berdasarkan  tuturan  di  atas,  kalimat  “diinjek-injek  entar”,  dimaksudkan oleh  Rony  (penutur)  untuk  mencegah  Paul  (mitra  tutur)  agar  tidak  merendahkan dirinya layaknya seperti tanah yang berada di bawah tubuh manusia. Dengan kata lain,  tuturan  tersebut  memberikan  makna  tersirat  tentang    Rony  yang  mencegah Paul  untuk  tidak  mengumpamakan  dirinya  menjadi  tanah,  agar  tidak  dipandang rendah oleh orang lain.
Berdasarkan  paparan  data  di  atas,  tindak  tutur  direktif  yang  sering dituturkan oleh penutur adalah tindak tutur direktif jenis ajakan. Untuk menguatkan hasil  penelitian,  peneliti  memadankan  penelitian  ini  dengan  penelitian-penelitian relevan.  Penelitian  yang  dibuat  oleh  Datu  &  Mardikantoro  (2022:145) menunjukkan  jika  tindak  tutur  direktif  jenis  ajakan,  konteks  kalimatnya diekspresikan  dengan  kata  “Ayo”.  Sementara,  dalam  penelitian  ini  tindak  tutur direktif jenis ajakan diberi tahu dengan tutur kata (1) Ayo dan (2) Mari.

## B. Jenis  Nilai  Karakter  dalam  Tuturan  Tindak  Tutur  Direktif  dalam  Video Podcast Idolyfe Melalui Aplikasi RCTI+
1. Nilai Religius
Data (1) tuturan Eps 1 : Idolyfe Kece
Salma : “Mari kita doakan bersama-sama biar Nabila cepat sembuh”.
Sesuai  dengan  data  (1),  dialog  tersebut  menunjukkan  nilai  karakter  religius yang  terlihat  pada  kata  yang  diucapkan,  yakni  “doakan”.  Kata  tersebut  merupakan bagian  dari  bentuk  ketaatan  kepada  Tuhan  sesuai  dengan  prinsip-prinsip  agamanya. Salma  sebagai  penutur  juga  merupakan  seorang  muslim,  sehingga  tuturan  tersebut didasarkan atas pemahaman agama yang dipelajari oleh Salma.
2. Nilai Jujur
Data (2) tuturan Eps 1 : Idolyfe Kece
Salma : “Tapi bahaya itu di pinggir jalan raya”.
Sesuai dengan tuturan yang ada di data (2), dialog tersebut menunjukkan nilai karakter  jujur  pada  kalimat  “bahaya”.  Konteks  karakter  tersebut  didasarkan  atas kenyataan  sebenar-benarnya  (fakta),  baik  dari  perkataan  maupun  perbuatan.  Salma sebagai penutur menyampaikan kepada lawan tutur terhadap situasi yang akan terjadi, apabila  seseorang  bermain  di  tempat  yang  penuh  dengan  kendaraan  berlalu  lalang, yakni  akan  beresiko  terjadinya  kecelakaan.  Kata  bahaya  itu  juga  dimaksudkan  pada tindakan yang akan menyebabkan kerusakan, sehingga memberikan kerugian bagi diri sendiri.

## 3. Nilai Toleransi
Data (3) tururan Eps 4 : Ngabuburit Bareng Idolyfe
Rony : “Lagi bulan puasa , jadi harus banyak sabar”.
Berdasarkan  tuturan  tersebut,  kata  “bulan  puasa”  menunjukkan  bahwa kegiatan  tersebut  hanya  dilakukan  oleh  umat  muslim,  namun  Rony  sebagai  penutur yang  mengucapkan  tuturan  tersebut  merupakan  seseroang  yang  bukan  bergama muslim,  tetapi  mengetahui  apa  saja  larangan  yang  tidak  boleh  dilakukan  oleh  umat muslim  saat  bulan  puasa.  Hal  ini  tentu  menunjukkan  sikap  toleransi  antar  Rony kepada Salma dan Nabila yang menjadi mitra tutur.
4. Nilai Kreatif
Data (4) tuturan Eps 2 : Idolyfe Cetar
Paul : “Jangan disobek solatipnya, dibentang aja langsung”.
Berdasarkan  kalimat  yang  tertera  dalam  tuturan  di  atas,  kata  “dibentang” merupakan  bentuk  kekreatifitasan  Paul  sebagai  penutur  dalam  memberi  tahu  Rony
(mitra  tutur)  untuk  mempebaiki  kacamata  yang  digunakan  oleh  Nabila.  Hal  ini dikaitkan  pada  pengertian  nilai  kreatif  yang  diartikan  sebagai  bentuk  inovasi  untuk memecahkan  masalah  dan  menemukan  cara  baru  untuk  menyelesaikan  masalah tersebut.
5. Nilai Menghargai Prestasi
Data (5) tuturan Eps 4 : Ngabuburit Bareng Idolyfe Salma : “Mari kita trendingkan lagu ini ”.
Berdasarkan  data  tuturan  di  atas,  kalimat  tersebut  termasuk  dalam  nilai karakter menghargai prestasi, karena ditujukan sebagai bentuk menghargai hasil karya yang telah dibuat oleh mitra tutur. Kata “trendingkan” juga menjadi bentuk apresiasi penutur (Salma) kepada mitra tutur (Paul), karena Salma ingin memperkenalkan lagu baru Paul kepada seluruh masyarakat, agar menjadi lagu yang sukses dan disukai oleh banyak orang.

## 6. Nilai Bersahabat/Komunikatif
Data (6) tuturan Eps 4 : Ngabuburit Bareng Idolyfe
Salma : “ Lebih jago kawan gue nih”.
Data  tuturan  di  atas  menunjukkan  bahwa  kalimat  “lebih  jago”  dijadikan sebagai  bentuk  nilai  bersahabat,  karena  nilai  bersahabat  berhubungan  dengan  cara berkomunikasi  penutur  yang  menyenangkan,  membuat  tuturan  tersebut  terdengar seperti pembelaan dan lebih mementingkan sahabat daripada orang lain.
7. Nilai Cinta Damai
Data (7) tuturan Eps 3 : Idolyfe Jumat Ceria
Paul : “ Tidak boleh emosi , kita harus berdamai dengan situasi apapun”.
Data  tuturan  di  atas  menunjukkan  nilai  karakter  cinta  damai,  dikarenakan tuturan tersebut  memiliki pengertian sebagai  bentuk  karakter  yang dapat  memahami perasaan  orang  lain  dan  mengendalikan  tindakan  mitra  tutur  melalui  komunikasi. Sesuai  dengan  kalimat  “tidak  boleh  emosi”,  menandakan  jika  Paul  (penutur)  ingin menciptakan keamanan dan kesenangan dalam berinterksi, serta menghindari tindakan impulsif untuk menciptakan ruang diskusi yang nyaman dan damai.
8. Nilai Tanggung Jawab
Data (8) tuturan Eps 1 : Idolyfe Kece
Paul : “Dia punya elemen waktu jadi seenaknya ”.
Sesuai  dengan  tuturan  di  atas,  mencerminkan  nilai  karakter  tanggung  jawab yang  didasarkan  atas  sikap  atau  perilaku  seseorang  dalam  melaksanakan  kewajiban dengan  norma  yang  berlaku  di  masyarakat.  Konteks  tuturan  tersebut  menjelaskan tentang ketepatan waktu dalam hadir di suatu kegiatan, maka dari itu tuturan di atas menunjukkan  jika  Paul  (penutur)  bertanggung  jawab  atas  waktu,  karena  Paul  selalu datang tepat waktu.
9. Nilai Kerja Keras
Data (9) tuturan Eps 6 : Idolyfe Happy!
Salma : “Ayo, beli disini gratis greetings ”.
Data tuturan di atas termasuk dalam nilai karakter kerja keras, karena tuturan tersebut menunjukkan perjuangan Salma sebagai penutur untuk mengajak masyarakat agar membeli makanan dan minuman yang dijual olehnya, yakni dengan memberikan gratis greetings setiap pembelian satu makanan atau minuman. Hal ini tentu menjadi pembeda  dengan  tim  lawan,  sekaligus  menjadi  bentuk  kesungguhan  Salma  dalam melakukan suatu usaha.
Secara keseluruhan, penelitian ini menyoroti berbagai jenis nilai karakter yang mencakup (1) nilai karakter religius, (2) jujur, (3) toleransi, (4) kreatif, (5) menghargai prestasi,  (6)  bersahabat/komunikatif,  (7)  cinta  damai,  (8)  tanggung  jawab,  dan  (9) kerja  keras.  Nilai-nilai  karakter  tersebut  menjadi  kebiasaan  seseorang  dalam meningkatkan  hubungan  interpersonal,  seperti  rasa  hormat,  empati,  serta  keberanian untuk menghadapi tantangan dan kesulitan dalam kehidupan menjadi lebih baik.
Sesuai hasil di atas, peneliti membandingkan penelitian ini dengan penelitian terdahulu untuk  memperkuat  pembahasan  yang dianalisis. Penelitian dari  Fatmawati &  Sudiyana  (2021:2)  mengatakan  jika  penggunaan  bahasa  dapat  mengembangkan nilai-nilai karakter, yang mana dari bahasa itu sendiri menjadi cerminan dari ekspresi yang berasal dari penghayatan nilai-nilai karakter sosial penggunanya. Nilai karakter yang  dipaparkan  pun  berhubungan  dengan  kehidupan  sosial,  seperti  nilai  karakter peduli sosial,  komunikatif, dan percaya diri.  Berbeda dengan temuan dari  penelitian ini, nilai karakter yang dominan terlihat pada nilai karakter religius, jujur, menghargai prestasi, cinta damai, dan kerja keras. Hal ini disebabkan peneliti memfokuskan nilai karakter  secara  umum,  dengan  pengaruh  dari  latar  belakang  penutur  saat menyampaikan tuturan.

## KESIMPULAN
Sesuai  dengan  pembahasan  yang  telah  dijabarkan,  penelitian  ini  lebih  dominan membahas tindak tutur direktif,  yang merupakan bagian dari tindak tutur ilokusi. Pada hasil direktif yang ditemukan, tindak tutur jenis ajakan paling sering dituturkan oleh penutur pada saat  berinteraksi  dengan  mitra  tutur.  Fungsi  dari  ajakan  tersebut  berupa  mengajak  dan membujuk. Nilai karakter yang ditemukan pun tidak sesuai dengan jumlah nilai karakter yang disajikan  sebelum  dilakukan  pengambilan  data.  Namun  dengan  begitu,  nilai  karakter  yang didapatkan, menunjukkan kepribadian sehari-hari generasi z saat berinteraksi satu sama lain. Dibuktikan  dengan  temuan  dalam  penelitian  ini,  yang  menunjukkan  bahwa  nilai  karakter kerja  keras  paling  dominan  dibandingkan  dengan  karakter  lainnya,  karena  generasi  Z dihadapi dengan keharusan untuk menjadi seseorang yang tidak kenal batas usia agar mampu berkompetisi di tengah perubahan ekonomi global yang berkembang pesat.

## SARAN
Penelitian  ini  terbatas  pada  tuturan  direktif  yang  didapatkan  dalam  video podcast Idolyfe melalui aplikasi RCTI+.

## DAFTAR PUSTAKA
Agus  Merdana,  I.  G.  (2023).  Makna  Leksikal  Verba  Membujuk  dalam  Konteks  Kalimat Bahasa Indonesia. Jurnal Linguistika Indonesia , 41 (1).
Ahya, A. S., Qomariyah, L., & Subakti, H. (2021). Tindak tutur direktif dalam pembelajaran daring. Linguista:  Jurnal  Ilmiah  Bahasa,  Sastra,  Dan  Pembelajarannya , 5 (2),  81. https://doi.org/10.25273/linguista.v5i2.10035
Arisnawati, N. (2020). Gaya Bahasa Sindiran Sebagai Bentuk Komunikasi Tidak Langsung Dalam  Bahasa  Laiyolo. MEDAN  MAKNA:  Jurnal  Ilmu  Kebahasaan  Dan  Kesastraan , 18 (2), 136. https://doi.org/10.26499/mm.v18i2.2314
Datu, Z. S., & Mardikantoro, H. B. (2022). Tindak Tutur Direktif Pada Film Merindu Cahaya De  Amstel  Karya  Arumi  E. Cakrawala  Repositori  IMWI , 5 (2),  137–147. https://doi.org/10.52851/cakrawala.v5i2.100
Fatmawati, M., & Sudiyana, B. (2021). Nilai-Nilai Karakter Pada Buku Siswa Sekolah Dasar Tema  Keluargaku. SCAFFOLDING:  Jurnal  Pendidikan  Islam  Dan  Multikulturalisme , 3 (1), 1–15. https://doi.org/10.37680/scaffolding.v3i1.630
Jrpp,  J.,  &  Bawamenewi,  A.  (2020). Analisis  tindak  tutur  bahasa  nias  sebuah  kajian pragmatik . 3 , 200–208.
Kusumawati,  C.  I.  (2020).  Nilai-Nilai  Pendidikan  Karakter  dalam  Novel  Pukat  Karya  Tere Liye dan Kelayakannya sebagai Bahan Ajar di SMA. Universitas Negeri Semarang .
Lavircana, R., Herman, M., & Humaidi, M. A. (2020). Penggunaan Podcast Sebagai Media Hiburan  dan  Informasi  di  Banjarmasin. (Doctoral  Dissertation,  Universitas  Islam Kalimantan MAB). , 1–9. http://eprints.uniska-bjm.ac.id/3500/
M.  Rus  Andianto.  (2020).  Fenomena  Pragmatik  Dan  Tidak  Pragmatik:  Implikatur  Dan Implikatum. Fenomena  Pragmatik  Dan  Tidak  Pragmatik:  Implikatur  Dan  Implikatum ,
23 – 765 (Pragmantik), 123–161.
Moleong, J. L. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif (Edisi Revisi) . Indonesia.
Nur Sasria, M. (2021). Analisis Semantik Verba Mengajak Dalam Bahasa Indonesia. Jurnal Bahasa Dan Sastra , 6 (2).
Permana, L. B., & Rosita, F. Y. (2020). Nilai Karakter Pada Tindak Tutur Ilokusi Â€ Ždalam
Animasi Adit Dan Sopo Jarwo. Lingua , 21 . https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/lingua/article/view/21039%0Ahttps://journal.u nnes.ac.id/nju/index.php/lingua/article/download/21039/12180
Ramadhani,  J.  S.,  Firmansyah,  M.  B.,  Wilujeng,  I.  T.,  Putri,  N.  N.,  &  Nafisah,  D.  (2023). Pemanfaatan  Podcast  Spotify  sebagai  Media  Pembelajaran  Bahasa  Indonesia. Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara , 14 (2), 135–143. https://doi.org/10.37640/jip.v14i2.1588
Rika, P. D., Rapani, Fadhilah, K., Deviyanti, P., &  Roy, H. K. (2022). Pendidikan Nilai  & Moral di Sekolah Dasar (Pertama :). Media Akademi.
Rudi, & Joko Widodo. (2021). Nilai Pendidikan Karakter pada Tindak Tutur Ilukosi dalam Podcast  Deddy  Corbuzeir  Bersama  Syekh  Ali  Jaber. Geram , 9 (2),  92–107. https://doi.org/10.25299/geram.2021.vol9(2).7150
Safitri,  A.  N.,  &  Utomo,  A.  P.  Y.  (2020).  Analisis  Tindak  Tutur  Direktif  Pada  Ceramah Ustadz  Abdul  Somad  Edisi  Tanya  Jawab  Kajian  Musawarah  Bersama  Artis  Hijrah.
ESTETIK : Jurnal Bahasa Indonesia , 3 (2), 119. https://doi.org/10.29240/estetik.v3i2.1613
Siddiq,  M.  (2019).  Tindak  Tutur  Dan  Pemerolehan  Pragmatik  Pada  Anak  Usia  Dini.
KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa Dan Sastra , 2 (2), 268–290. https://doi.org/10.24176/kredo.v2i2.2868
Situmorang, E. F. M., Panggabean, S., & Sitorus, P. J. (2022). Analisis Tindak Tutur Direktif pada  Novel  Orang-Orang  Biasa  Karya  Andrea  Hirata. JIIP  -  Jurnal  Ilmiah  Ilmu Pendidikan , 5 (10), 4442–4450. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i10.1010