## HUBUNGAN LONELINESS DAN PROBLEMATIC INTERNET USE REMAJA PENGGUNA SOSIAL MEDIA
Anugriaty Indah Asmarany 1) dan Nadaa Savira Syahlaa 2)
1,2 Fakultas Psikologi, Universitas Gunadarma 1,2 1,2 Jl.Margonda Raya No.100, Pondok Cina, Depok 16424 E-mail : anugriaty_indah@yahoo.com 1) , nadaasavirasyah@gmail.com 2 )

## ABSTRAK
Penelitian  ini  dilatarbelakangi  oleh  banyaknya  fenomena problematic  internet  use yang  terjadi  pada  kalangan  remaja pengguna sosial media. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji hubungan loneliness dan problematic internet use pada remaja pengguna sosial media. Penelitian ini menggunakan alat ukur berupa skala loneliness dan skala problematic internet use . Responden pada penelitian ini berjumlah 150 remaja pengguna sosial media. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Teknik analisis data pada penelitian ini dilakukan melalui uji secara kuantitatif dengan metode statistik korelasi  dari  Karl  Pearson.  Daya  diskriminasi  aitem problematic  internet  use bergerak  dari  0,336  sampai  dengan  0,521, daya  diskriminasi  aitem loneliness bergerak  dari  0,328  sampai  dengan  0,625Hasil  yang  didapatkan  dari  penelitian  ini adalah  terdapat  hubungan  yang  signifikan  antara loneliness dan problematic  interenet  use yaitu  nilai  koefisien  korelasi sebesar  0,194  dan  nilai  signifikan  sebesar  0,017  (p  <  0,05) . Arah  hubungan  positif  artinya  semakin  tinggi loneliness semakin tinggi problematic internet use pada remaja pengguna sosial media, sebaliknya semakin rendah loneliness semakin rendah problematic internet use pada remaja pengguna sosial media.
Kata kunci : Loneliness, Problematic internet use, Pengguna sosial media, Remaja .
1. PENDAHULUAN
Pada  hakikatnya  manusia  adalah  makhluk  sosial. Meski  secara  fisik  manusia  dapat  berdiri  sendiri,  namun secara  psikologi  manusia  membutuhkan  orang  lain. Dalam  menjalin  hubungan  dengan  sesama,  manusia  tak lepas dengan komunikasi. Berbagai sarana dan prasarana yang digunakan manusia dalam berkomunikasi sangatlah beragam salah satunya yaitu internet.
Tsao  &  Steffes-Hansen  (2008)  semua  kalangan dapat  dengan  mudah  mengakses  internet  terutama  bagi remaja. WeAreSocial yang  bekerja  sama  dengan Hootsuite melansir Global  Digital  Report tahun  2018, melaporkan jumlah  pengguna  internet  di  Indonesia  132 juta orang. Penggunakan internet selama 8 jam 51 menit setiap harinya dan didominasi oleh aktifitas bersosialisasi di  dunia  maya.  Durasi  orang  Indonesia  menggunakan sosial  media  sebesar  3  jam  23  menit.  Haryanto  (2017) Mayoritas  sosial  media  yang  diakses  pengguna  internet antara  lain YouTube,  Facebook,  Instagram,  Twitter, WhatsApp,  email , Searching ,  dan  yang  terkahir menonton video.
Internet memiliki dampak positif dan negatif. Salah satu yaitu penggunaan yang berlebihan (adiktif) sehingga membuat  orang  memiliki  dunia  sendiri.  Beard  dan  De Abreu  (2001)  adiktif  atau  maldiktif  ialah  merupakan kondisi  yang  juga  dikenal  dengan  istilah problematic internet  use .  Caplan,  Williams  &  Yee  (2009) problematic internet use merupakan sindrom multidimensional  yang  terdiri  dari  gejala  kognitif, emosional,  dan  perilaku  yang  mengakibatkan  kesulitan seseorang  dalam  mengelola  kehidupannya  disaat offline .
Morahan-Martin  (1999)  terdapat  beberapa  faktor  yang menyebabkan seseorang mengalami problematic internet use ,  yakni  faktor-faktor  psikososial  seperti  depresi, loneliness , kecemasan sosial, dan sifat pemalu.
Salah satu faktor penyebab problematic internet use adalah loneliness . Loneliness terjadi  ketika  individu merasakan  perbedaan  antara  tingkat  interaksi  sosial, dukungan,  dan  keintiman  yang  diinginkan  dengan  yang diraih.  Hasil  penelitian  Panicker  dan  Sachdev  (2014) remaja menggunakan internet untuk membantu meringankan perasaan tidak menyenangkan seperti stres, loneliness ,  depresi,  kecemasan  dan  masalah  lainnya dalam kehidupan nyata.

## 2. RUANG LINGKUP
Adapun  ruang  lingkup  dari  penelitian  ini  melakukan pengujian secara empiris hubungan antara loneliness dan problematic  internet  use pada  remaja  pengguna  sosial media.

## 3. BAHAN DAN METODE
Disajikan  kajian teori dan  metodologi  dari penelitian ini:
3.1 Problematic Internet Use Caplan, Williams & Yee (2009) problematic internet use adalah  sindrom  multidimensional  yang  terdiri  dari gejala kognitif, emosional, dan perilaku yang mengakibatkan  kesulitan  seseorang  dalam  mengelola kehidupannya  disaat  offline.  Tokunaga  &  Rains  (2010) problematic  internet  use ,  adalah  kecanduan  internet,
penyalahgunaan  internet,  ketergantungan  Internet,  dan penggunaan Internet kompulsif, mengacu pada keterikatan  yang  tidak  sehat  dengan  teknologi  berbasis Internet.
Shapira, Goldsmith, Keck, Khosla & McElroy (2000) problematic  internet  use ,  adalah  sikap  yang  tidak  dapat dikendalikan, sangat menyusahkan, memakan waktu atau mengakibatkan kesulitan sosial, pekerjaan atau keuangan dalam  penggunaan  internet.  Jadi,  dapat  disimpulkan bawah problematic  internet  use ,  adalah  kecanduan internet, penyalahgunaan internet, ketergantungan internet,  dan  penggunaan  Internet  kompulsif  yang mengakibatkan  kesulitan  seseorang  dalam  mengelola kehidupannya disaat offline .
Terdapat  tiga  karakteristik  individu  yang mengalami problematic internet use menurut Caplan,  (2003), antara lain yaitu Individu yang menderita persoalan psikososial seperti  depresi  dan loneliness ,  Individu  lebih  banyak melakukan  interaksi  sosial  secara  online  sebagai alternatif  dari  komunikasi  tatap  muka  karena  dianggap kurang mengancam, Keinginannya untuk selalu interaksi secara  online  membuat  individu  tersebut  memiliki persoalan  interaksi  sosial  lewat  internet  yang  berlebihan dan  kompulsif  sehingga  berdampak  pada  bidang kehidupannya yang lain

## Loneliness
Peplau  &  Perlman  (dalam  Margalit,  2010) loneliness adalah  pengalaman  tidak  menyenangkan ketika  individu  merasakan  perbedaan  antara  pola hubungan  sosial  yang  diinginkan  dengan  hubungan sosial  yang  dicapai.  Baumeister  &  Vohs  (2007) didefinisikan  sebagai  pengalaman  menyedihkan  yang terjadi  ketika  hubungan  sosial  seseorang  yang  dianggap kurang  dalam  kuantitas,  terutama  dalam  kualitas  yang diinginkan. Woodward (dalam Margalit, 2010), loneliness adalah  perasaan  sendirian  dan  terputus  atau terasingi dari orang, tempat, dan benda. Asher  (dalam  Margalit,  2010), loneliness adalah ketidakpuasan  menyeluruh  dari  kualitas  dan  kuantitas hubungan  timbal  balik  dan  saling  mempengaruhi  antara individu  dengan  individu,  kelompok  dengan  kelompok, serta  antara  individu  dengan  kelompok  (interelasi  sosial individu).  Menurut  Suparno  (2007) loneliness adalah keadaan  batin  seseorang  yang  merasakan loneliness , tidak  ada  yang  dapat  diajak  berkomunikasi,  diajak membangun  persaudaraan,  ada  unsure  kekeringan,  hati tidak  tenang,  merasa  dipisahkan  dari  sesuatu.  Jadi  dapat disimpulkan  bahwa loneliness adalah  keadaan  mental dan  emosional  yang  terutama  dicirikan  dengan  adanya perasaan  kekurangan  dan  ketidakpuasan  karena  tidak memiliki  hubungan  yang  bermakna  dengan  seseorang dan  terjadi  kesenjangan  antara  hubungan  sosial  yang diinginkan  dengan  hubungan  sosial  yang  dimiliki individu.
Terdapat  tiga  aspek  -  aspek Loneliness menurut Russell  (1996),  yaitu, Personality atau  kepribadian individu  dari  sistem-sistem  psikofisik  yang  menentukan karakteristik  perilaku  dan  berfikir, Social  desirability
yaitu adanya  keinginan  kehidupan  sosial  yang disenangi inividu  pada  kehidupannya  dilingkungannya,  dan Depression , adanya tekanan dalam diri yang mengakibatkan adanya depresi.
3.2 Metode Penelitian
Desain  penelitian  ini menggunakan metode penelitian  kuantitatif  dengan  metode  statistik  korelasi dari  Karl  Pearson.  Populasi  subjek  dalam  penelitian  ini adalah remaja pengguna sosial media yang berusia 12-21 tahun  dan  sampel  penelitian  ini  adalah  remaja  yang menggunakan  internet. Populasi subjek dalam penelitian ini  adalah  remaja  yang  berusia  12-21  tahun  dan  sampel penelitian ini adalah remaja yang menggunakan internet. Penelitian  ini  menggunakan  teknik purposive  sampling , yaitu  teknik  penetapan  sampel  dengan  cara  memilih sampel diantara populasi sesuai dengan yang dikehendaki  peneliti,  sehingga  sampel  tersebut  dapat mewakili  karakteristik  populasi  yang  telah  dikenal sebelumnya. Adapun batasan lain dari penelitian ini yaitu remaja  berusia  12-21  tahun  yang  memiliki  dan menggunakan media sosial ( instagram, facebook, twitter, youtube ),  memiliki  dan  menggunakan chatting  app ( Whatsapp dan line ),  memiliki dan  menggunakan email, m inimal aktif menggunakan internet selama >3,5. Dalam  menghitung  validitas  alat  ukur problematic internet  use dan loneliness peneliti  menggunakan  uji validitas  isi  dengan  cara  meminta  masukan  dari  seorang ahli,  dalam  hal  ini  dosen  pembimbing  yang  ahli  dalam bidanag  pengukuran  psikologis.  Setelah  itu  kedua  skala dijadikan ke dalam bentuk kuesioner dengan penampilan yang  menarik  agar  terciptanya  minat  dalam  pengisian alat tes tersebut.
Problematic  internet  use ini  diukur  menggunakan skala Generalized  problematic  internet  use  scale (GPIUS)  yang  diadaptasi  dari  Pontes,  Caplan,  & Griffiths (2016) yang dikembangan berdasarkan dimensi problematic  internet  use ,  menurut  Caplan  (2010)  yang meliputi: Preference  for  online  social  interaction , mood regulation , deficient self regunation ( cognitive preoccupation dan compulsive  internet  use ),  dan negative  outcome .  Skala  ini  terdiri  dari  15  aitem favorable untuk  mengukuru problematic  internet  use . Untuk  mengukur  bobot  skornya  Sangat  Setuju  =  5, Setuju  =  4,  Netral  =  3,  Tidak  Setuju  =  2,  dan  Sangat Tidak Setuju = 1.
Alat  ukur loneliness menggunakan  skala  ukur loneliness  scale  version 3  (UCLA version 3)  yang dikembangan berdasarkan aspek-aspek loneliness menurut Russell (1996) yang ,meliputi: aspek personality atau  kepribadian,  aspek social  desirability ,  dan  aspek depression .  Skala  ini  terdiri  dari  15  aitem,  9  aitem favorable dan 6 unfavorable untuk mengukur loneliness . Untuk  pentanyaan favorable bobot  skornya  Selalu  =  4, Terkadang  =  3,  Jarang  =  2,  dan  Tidak  pernah  =  1. Sedangkan untuk pertanyaan unfavorable bobot skrornya adalah Selalu = 1, Terkadang = 2, Jarang = 3, dan Tidak pernah = 4.

## 4. PEMBAHASAN
Disajikan hasil dan pembahasan dari penelitian ini

## 4.1 Daya Diskriminasi Aitem
Perhitungan  dalam  penelitian  ini  dilakukan  dengan bantuan  aplikasi  SPSS  versi  21.  Berdasarkan  uji  daya diskriminasi aitem yang telah peneliti lakukan pada skala problematic  internet  use, diperoleh  hasil  bahwa  dari  15 aitem  semuanya  memiliki  daya  diskriminasi  aitem  yang baik.  Koefisien  pada  semua  aitem  yaitu  antara  0,336 sampai 0,521.
Berdasarkan  uji  daya  diskriminasi  aitem  yang  telah peneliti  lakukan  pada  skala loneliness, diperoleh  hasil bahwa  dari  15  aitem  yang  diuji  terdapat  12  aitem  baik dan  3  aitem  yang  gugur.  Koefisien  pada  aitem-aitem yang baik yaitu antara 0,328 sampai dengan 0,625.

## 4.2 Reliabilitas
Pada  hasil  uji  reliabilitas  skala problematic  internet use dalam  penelitian  ini  diperoleh  nilai  koefisien  skala problematic  internet  use sebesar  0,793,  hasil  tersebut dapat  dikatakan  memiliki  reliabilitas  yang  baik.  Pada hasil uji reliabilitas skala loneliness dalam penelitian ini diperoleh  nilai  koefisien  skala loneliness sebesar  0,818, hasil  tersebut  dapat  dikatakan  memiliki  reliabilitas  yang baik.

## 4.3 Normalitas
Berdasarkan  uji  normalitas  yang  dilakukan  diketahui bahwa  signifikansi problematic  internet  use sebesar 0.004  dan  signifikansi loneliness sebesar  0.002,  hasil tersebut  menunjukkan  bahwa problematic  internet  use dan loneliness berdistribusi tidak normal.

## 4.4 Linearitas
Linearitas  Berdasarkan  uji  linearitas  yang  dilakukan diketahui  bahwa  signifikansi loneliness dan problematic internet use sebesar 0,013 yang artinya bersifat linear.

## 4.5 Hipotesis
Pada  penelitian  ini  analisis  yang  digunakan  adalah analisis statistic . Product Moment Person dengan teknik korelasi bivariate ,  dengan  melihat  hasil  nilai  signifikan (p  ≤  0,005)  maka  hipotesis  diterima.  Analisis  ini dilakukan untuk menguji sejauh mana hipotesis diterima. Analisis  ini  dilakukan  untuk  menguji  sejauh  mana hubungan  antara  dua  variabel.  Pada  penelitian  ini hipotesis yang diajukan adalah terdapat hubungan antara loneliness dan problematic internet use pada remaja.Berdasarkan  hasil  analisis  data  yang  dilakukan dengan  menggunakan  teknik  korelasi person (2- tailed ), diketahui  nilai  koefisien  korelasi  sebesar  0,194  dengan nilai  signifikan  sebesar  0,017  (p  <  0,05)  yang  berarti terdapat  hubungan  positif  yang  signifikan  antara loneliness dan problematic  internet  use pada  remaja. Arah  korelasi  pada  penelitian  ini  bersifat  positif,  hal tersebut  menunjukan  bahwa,  semakin  tinggi loneliness maka  semakin  tinggi problematic  internet  use ,  atau
sebalikanya  semakin  rendah loneliness maka  semakin rendah problematic internet use .

## 4.6 Analisis Deskriptif
Berdasarkan  analisis  data  diketahui  mean  hipotetik pada  skala Problematic  internet  use sebesar  45,  nilai standar  deviasi  sebesar  10  dan  mean  empirik  sebesar 46,62  yang  artinya  responden  dalam  penelitian  ini termasuk  dalam  kategori  sedang.  Berdasarkan  analisis data  diketahui  mean  hipotetik  pada  skala loneliness sebesar  30,  nilai  standar  deviasi  sebesar  6  dan  mean empirik  sebesar  27,06  yang  artinya  responden  dalam penelitian  ini  termasuk  dalam  kategori  sedang.    Hasil tersebut  dapat  menunjukkan  bahwa  responden  pada penelitian  ini  cukup  merasa problematic  internet  use karena merasa loneliness .
Berdasarkan  penelitian  yang  dilakukan,  dapat disimpulkan  bahwa  hipotesis  dalam  penelitian  ini diterima,  yang  berarti  terdapat  arah  hubungan  positif yang  signifikan  antara loneliness dan problematic internet  use pada  remaja,  artinya  semakin  tinggi loneliness maka semakin tinggi problematic internet use , atau  sebalikanya  semakin  rendah loneliness maka semakin  rendah problematic  internet  use .  ).  Sesuai dengan hasil penelitian  yang  dilakukan oleh Huan, Ang, dan  Chye  (2014)  yang  menyatakan  bahwa  ada  korelasi antara loneliness dan problematic  internet  use .  Hal tersebut  sesuai  dengan  teori  yang  dikemukan  oleh Morahan-Martin  (1999)  yang  menyatakan  beberapa faktor yang menyebabkan seseorang mengalami problematic  internet  use ,  yakni  faktor-faktor  psikososial seperti  depresi, loneliness ,  kecemasan  sosial,  dan  sifat pemalu.
Arah korelasi pada penelitian ini bersifat positif, hal tersebut  meunjukan  bahwa  semakin  tinggi loneliness yang  dirasakan  maka  semakin  tinggi problematic internet dan sebaliknya semakin rendah loneliness maka semakin  rendah problematic  internet .  Sesuai  dengan yang dilakukan oleh penelitian yang dilakukan oleh Ang, Chong,  Chye dan Huan (2012) yang  menyatakan bahwa loneliness memiliki  korealsi  yang  positif  dengan problematic  internet  use pada  siswa  SMP.  Hal  ini  juga didukung oleh penelitian yang dilakukan oleh Odaci dan Kalkan  (2010),  yang  menyatakan  bahwa loneliness memiliki  hubungan  yang  positif  dengan problematic internet use pada mahasiswa.
Hasil perhitungan mean empirik total pada variabel loneliness termasuk  dalam  kategori  sedang,  dan  juga hasil  perhitungan mean empirik  total  pada  variabel problematic  internet  use juga  dalam  kategori  sedang. Dari  data  yang  diperoleh  dapat  disimpulkan  bawah responden  dalam  penelitian  ini  memiliki problematic internet  use yang  sedang  (mengarah  tinggi)  dan loneliness yang  rendah  (mengarah  sedang).  Hal  tersebut didukung  oleh  Ceyhan  dan  Ceyhan  (2008),  bahwa  ada hubungan  positif  pada loneliness dan problematic internet  use ,  dengan loneliness sebagai  faktor  penyebab
kedua problematic  internet  use setelah  depresi  sebegai faktor penyebab pertama.
Hasil penelitian mean empirik problematic internet use berdasarkan  jenis  kelamin,  laki-laki  memiliki mean sebesar  46,67  dan  perempuan  46,60,  keduanya  berada pada  kategori  sedang,  namun  skor mean pada  laki-laki lebih  tinggi  dibanding  perempuan.  Menurut  Eroglu, Pamuk,  dan  Pamuk  (2013),  hal  ini  disebabkan  karena laki-laki  cenderung  lebih  terkait  dengan  hobi  nya,  dan dapat melakukan hobinya tersebut melalu internet.
Pada  penelitian  ini, mean empirik problematic internet  use yang  berusia  15-17  tahun  memiliki mean sebesar 48,56, 18-20 tahun memiliki mean sebesar 43,82, dan  21-22  tahun  memiliki mean sebesar  47,56.  Ketiga kelompok  berada  pada  kategori  sangat  tinggi,  namun skor mean pada  subjek  yang  berusia  15-17  tahun  paling tinggi  dibandingkan  usia  18-20  tahun  dan  21-22  tahun. Hal  ini  sesuai  dengan  data  yang  terdapat  pada  Asosiasi Penyelenggara  Jasa  Internet  Indonesia  (APJII)  pada tahun  2017  yang  menyatakan  pengguna  internet  di Indonesia  berdasarkan  usia  yaitu,  usia  13-18  tahun berjumlah  49,52%,  usia  19-34  tahun  berjumlah  16,68, usia  35-54  tahun  berjumlah  29,55%,  dan  usia  diatas  54 tahun bejumlah 4,24%.
Pada mean empirik problematic  internet  use berdasarkan  pekerjaan,  responden  yang  berprofesi sebagai pelajar memiliki mean sebesar 46,15, mahasiswa memiliki mean 48,36,  karyawan  swasta  memiliki mean sebesar 46,33 dan  wirausaha  memiliki mean sebesar 48.
Semuanya  berada  pada  kategori  sedang,  namun  nilai mean mahasiswa  menunjukan  angka  yang  lebih  tinggi daripada  pelajar,  karyawan  swasta,  dan  wirausaha.  Hal ini sesuai dengan penelitian yang dilakukan oleh Sari dan Aydin  (2014)  menyatakan  bahwa  mahasiswa  memiliki akses  internet  yang  lebih  luas  ke  internet.  Di  Indonesia, berdasarkan  Asosiasi  Penyelenggarn  Jasa  Internet Indonesia  (APJII)  jumlah  pengguna  internet  pada  tahun 2017 didominasi oleh oleh kelompok usia 13-34 tahun.

## 5. KESIMPULAN
Berdasarkan  penelitian  yang  dilakukan,  dapat disimpulkan  bahwa  hipotesis  dalam  penelitian  ini diterima,  yang  berarti  terdapat  arah  hubungan  positif yang  signifikan  antara loneliness dan problematic internet  use pada  remaja,  artinya  semakin  tinggi loneliness maka semakin tinggi problematic internet use , atau  sebalikanya  semakin  rendah loneliness maka semakin  rendah problematic  internet  use ).  Hasil perhitungan mean empirik  total  pada  variabel loneliness termasuk  dalam  kategori  sedang,  dan  juga  hasil perhitungan mean empirik total pada variabel problematic internet use juga dalam kategori sedang.

## 6. SARAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan  pembahasan  yang telah  peneliti  jelaskan  di  atas,  maka  terdapat  beberapa saran yang dapat diberikan, antara lain:
1. Saran untuk Remaja pengguna sosial media Diharapkan dapat mengendalikan penggunaan internet  yang  berlebihan  dan  penggunaan  internet yang tidak sewajarnya, dengan cara mengontrol diri dalam  penggunaan  internet,  misalnya  memberikan batasan  waktu  jam  perhari  sebagai  batasan  agar tidak terjadi problematic internet use . Cobalah untuk berinteraksi  sosial  secara  langsung  agar  tidak mengalami problematic  internet  use .  Remaja diharapkan bila merasa loneliness segeralah mencari sahabat  dan  teman  teman  yang  paling  dekat  dan cobalah  untuk  melakukan  aktifitas  yang  baik  secara sosial  dan  secara  nyata,  dan  melakukan  komunikasi yang  baik  dengan  orang  tua  serta  meceritakan apapun yang sedang dirasakan kepada orang tua.
2. Saran untuk Orang Tua Diharapkan  dapat  memberi  perhatian  lebih  dengan mengontrol  serta  mengawasi  penggunaan  internet pada  remaja  agar  internet  dapat  digunakan  remaja tidak  secara  berlebihan,  dan  sesuai  dengan kebutuhan saja. Orang tua juga diharapkan menjalin hubungan  komunikasi  yang  baik  dengan  anak  agar anak tidak merasakan loneliness karena merasa tidak adanya dukungan sosial  yang didapatkan dari orang tua.
3. Saran untuk Masyarakat Diharpakan  dapat  mengenali  serta  memahami dampak  baik  dan  buruk  dari  penggunaan  internet, serta mengontrol penggunaan internet sehingga tidak mengalami problematic  internet  use dan  juga bersosialisasi  di  lingkungan  secara  nyata  agar terhindar dari loneliness .
4. Saran untuk Penelitian selanjutnya
Diharapkan  mampu  mengembangkan  penelitian  ini lebih  lanjut  berdasarkan  hasil  penelitian  ini  dengan melakukan  penelitian  lain  dengan  subjek  yang berbeda seperti hubungan loneliness dan problematic  internet  use pada  orang  dewasa  atau pada karyawan yang telah pensiun. Diharapkan juga melakukan penelitian lain mengenai variabel lainnya seperti problematic internet use dengan depresi atau kecemasan  sosial  karena  berdasarkan  penelitian  ini loneliness tidak terlalu  kuat  mempengaruhi perilaku problematic internet use .

## 5. DAFTAR PUSTAKA
Baumeister,  R.  F.,  &  Vohs,  K.  D.  2007. Social psychology . London: SAGE publication Ltd. Beard, K. W., & DeAbreu, C. N. (2011). Modification in the  proposed  diagnostic  criteria  for  internet addictio .  Cyberpsychology  &  Behavior,  4(3),  377- 383.
Caplan,  S.  E.  2003. Preference  for  online  social interaction a theory of problematic internet use and psychosocial  well-being .  Communication  research, 30(6) , 625-648.
Caplan,  S.  E.,  Williams,  D.,  &  Yee,  N.  2009.
Problamatic  internet  use  and  psychosocial  well- being  among  MMO  players .  Computers  in  Human Behavior, 25, 1312-1319.
Caplan,  S.  E.  2010. Theory  and  measurement  of generalized  problematic  Internet  use:  A  two-step approach .  Computers  in  Human  Behavior,  26, 1089-1097.
Haryanto,  F.  2017. Data  bicara,  orang  Indonesia internetan 8 jam/hari! Ini yang diakses . https://www.brilio.net/gadget/data-bicara-orang- indonesia-internetan-8-jamhari-ini-yang-diakses- 170806w.html. 24 April 2018.
Margalit,  M.  2010. Lonely  children  and  adolescents. Israel: Constantiner school of educatio.
Morahan-Martin,  J.  1999. The  relationship  between loneliness and internet use and abuse . CyberPsychology and Behavior, 2(5), 431-439. Panicker,  J.,  &  Sachdev,  R.  2014. Relation  among loneliness, depression, anxiety, stress, and problematic internet use , 9(2), 1-10. Pontes,  H,  M.,  Caplan,  S,  E.,  &  Griffiths,  M,  D.  2016. Psychometric validation of the generalized problematic  internet  use  scale  2  in  a  Portuguese
sample .  Computers  in  Human  Behavior,  63,  823- 833.
Russell, D.W. 1996. UCLA Loneliness Scale (Version 3): Reliability,  Validity,  and  Factor  Structure .  Journal of Personality Assessment, 66, 20–44.
Shapira, N. A., Goldsmith, T. D., Keck, P. E., Khosla, U. M., & McElory, S. L. 2000. Psychiatric features of individuals  with  problematic  internet  use .  Journal of Affective Disorders 57, 267–272.
Suparno, P. 2007. Seksualitas kaum berjubah . Yogyakata: Kanisius.
Tokunaga,  R. S., &  Rains,  S. A. 2010. An evaluation of two  characterizations  of  the  relationships  between problematic  internet  use,  time  spent  using  the internet,  and  psychosocial  problems .  Human communication, 36, 512-545.
Tsao,  J.,  &  Steffes-Hansen,  S.  2008. Predictors  for internet  usage  of  teenagers  in  the  united  states .  A multivariate analysis, 14(3), 171-191.