LENTERA: Jurnal Ilmiah Kependidikan p-ISSN 1979-5823         e-ISSN 2620-7672 http://jurnal.stkippgribl.ac.id/index.php/lentera

## RESEPSI MAHASISWA UNIVERSITAS BATURAJA TERHADAP NILAI  MORAL TOKOH UTAMA DALAM NOVEL AYAT-AYAT CINTA

## KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY
Rita Nilawijaya 1 , Inawati 2
12 FKIP Universitas Baturaja-Indonesia
1 ina.wati12345@gmail.com
How  to  cite  (in  APA  Style) :  Nilawijaya,  Rita  dan  Inawati.  (2020).  Resepsi  Mahasiswa  Universitas Baturaja  terhadap  Nilai    Moral  Tokoh  Utama  dalam  Novel  Ayat-ayat  Cinta  Karya  Habiburrahman  El Shirazy. LENTERA: Jurnal Ilmiah Kependidikan , 13 (1), pp. 63-78
Abstract :The  objective  of  this  study  is  to  find  and  to  obtain  a  profound understanding  of the  moral  values  of  the  main  character  in  the  novel  Ayat-Ayat Cinta  by Habiburrahman El Shirazy as responded by the sixth semester students of  Indonesian  Language  and  Literature  Education  Department  (PBSI)  Baturaja University  The  students’  receptions  include:  (1)  students’  responses  to  religious moral values, (2) students’ responses to the personal moral values,  (3) responses responses  to  social  moral  values.  The  data  of  this  qualitative  research  were obtained  through  closed  questionnaires  and  interviews.  The  data  collection procedure  was  done  by  determining  the  respondents  who  have  read  and understood  the  novel,  spreading  the  questionnaire,  and  then  conducting  the interview,  collecting  the  data,  classifying  the  data,  and  eventually  analyzing  the data. The result of the research revealed that the religious moral value of the main character  is  considered  good  with  the  percentage  of  9,3%.  In  addition,  the personal and social moral values ??are also considered good with the percentage of  9,0%,  and  9,6%  respectively.  The  moral  values  of  the  main  character  may become good examples for the students to develop a strong character in religious, personal, and social moral values.
Keywords: L iterary Receptions, Novels, Readers, Moral Values.
Abstrak: Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mendeskripsikan  resepsi  mahasiswa semester  VI Program  Studi  Pendidikan  Bahasa  dan  Sastra  Indonesia  (PBSI) Universitas  Baturaja  yang  sudah  membaca  novel Ayat-Ayat  Cinta Resepsi mahasiswa terhadap nilai moral tokoh utama dalam novel Ayat-Ayat Cinta karya
Habiburrahman  El  Shirazy  tersebut  mencakup:  (1)  nilai  moral  agama;  (2)  nilai moral  kepribadian;  dan  (3)  nilai  moral  sosial.  Data  penelitian  kulaitatif  ini diperoleh  melalui  kuesioner  dan  wawancara.  Prosedur  pengumpulan  data dilakukan dengan cara: menyebarkan angket, melakukan wawancara,
mengumpulkan data, mengklasifikasi data, dan menganalisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai moral agama tokoh utama baik dengan persentase 9,3%,
begitupula  dengan  nilai  moral  kepribadian  dengan  persentase  9,0%,  dan  nilai moral  sosialnya  dengan  persentase  9,6%.  Nilai  moral  tokoh  utama  dapat  menjadi teladan  dan  pelajaran  bagi  mahasiswa  sehingga  dapat  membentuk  karakter  yang kuat dalam nilai moral beragama, nilai moral kepribadian, dan nilai moral sosial.
Kata Kunci: Resepsi Sastra, Novel, Pembaca, Nilai Moral
Resepsi Mahasiswa Universitas Baturaja terhadap Nilai  Moral Tokoh Utama dalam Novel Ayat- ayat Cinta Karya Habiburrahman El Shirazy

## PENDAHULUAN
Karya  Sastra  di  Indonesia  sangat beragam  salah  satunya  adalah  novel. Novel  adalah  karya  sastra  imajinasi pengarang. Pengarang menawarkan sebuah  keadaan  atau  konflik  yang disesuaikan dengan realita hidup seseorang,  baik  konflik  hidup  yang dialami  oleh  pengarang  itu  sendiri maupun  konflik  yang  dialami  oleh  orang lain  (Nilawijaya  dalam  Jurnal  Kajian Bahasa,  Sastra  dan  Pengajaran,  2018:11- 13).
Penanaman  nilai  moral  sangat dibutuhkan  bagi  pendidikan  karena  nilai moral  membentuk  kepribadian  siswa dalam  bertindak  di  lingkungan  sosial. Seperti yang dikatakan oleh Nurul Zuriah yang  mendefiniskan  bahwa  nilai  terdapat pembakuan  tentang  hal  baik  dan  hal buruk  serta  pengaturan  prilaku  (Zuriah, 2008)  dan  moral  diartikan  sebagai  nilai- nilai  yang  menjadi  pegangan  bagi seseorang dalam mengatur tingkah lakunya  (Bertens,  2013).  Nilai  moral dikategorikan menjadi nilai moral agama, nilai  moral  kepribadian,  dan  nilai  moral sosial  (Soeparwoto,  2004).  Selanjutnya, menurut  Soeparwoto  (dikutip  Hidayah, dkk.,  2012)  mengkategorikan  menjadi: nilai  moral  ketuhanan,  nilai  moral individual,  dan  nilai  moral  sosial.
Penilitian  ini  mengkaji  nilai  moral  dalam sudut  pandang  secara  umum  dan  nilai moral secara agama „akhlak‟ karena novel yang dikaji  merupakan novel  bertemakan agama  Islam.  Definisi  akhlak  agama Islam  tidak  akan  sama  dengan  definisi etika  dan  moral  sebab  akhlak  merupakan prilaku mahmudah dan prilaku mazmumah,  baik  berprilaku  kepada Allah,  manusia,  dan  lingkungannya  yang sudah terabadikan dalam Alquran dan Al-
Sunnah. Pengertian tersebut menunjukkan bahwa  nilai  moral  dalam  Islam  juga dikategorikan menjadi prilaku baik kepada Allah, berprilaku baik kepada diri sendiri dan sesama manusia, dan berprilaku  baik  kepada  lingkungan  sosial yang  sesuai  dengan  Alquran  dan  Al- Sunnah.
Pada  pembelajaran  sastra,  tingkah laku  tokoh  utama  dalam  novel  dapat dijadikan  pembelajaran  nilai moral. Seperti  yang  disampaikan  oleh  Wellek dan  Werren  (2014)  novel  merupakan gambaran  kehidupan  dan  prilaku  nyata. Novel  sebagai  salah  satu  bentuk  karya sastra  diharapkan  memunculkan  nilai- nilai  positif  bagi  penikmatnya  sehingga mereka  peka  masalah-masalah  yang berkaitan  dengan  kehidupan  sosial  dan mendorong  untuk  berprilaku  yang  baik (Wicaksono, et al., 2020). Melalui prilaku tokoh  dapat  diketahui  nilai  moral  agama, nilai  moral  kepribadian,  dan  nilai  moral sosial  yang  dapat  dinilai  oleh  pembaca. Segers (2000) membagi beberapa kategori  pembaca,  yaitu:  pembaca  ideal, pembaca  implisit,  dan  pembaca  ril. Reaksi  yang  ditimbulkan  oleh  pembaca dapat  berupa  positif  dan  negatif.  Oleh karena  itu,  penelitian  ini  berfokus  pada tanggapan  mahasiswa  terhadap  nilai moral  tokoh  utama  dalam  novel Ayat- Ayat  Cinta karya  Habiburrahman  El Shirazy terkait dengan nilai moral agama, nilai  moral  kepribadian,  dan  nilai  moral sosial.
Dari beberapa sumber artikel menunjukkan  bahwa  penelitian  resepsi sastra  yang  dilakukan  sampai  saat  ini hanya  pada  unsur  instrinsik  karya  sastra dan  belum  ada  penelitian  resepsi  sastra yang menitikberatkan pada unsur ekstrinsik.  Oleh  karena  itu,  penelitian
resepsi sastra pada unsur ekstrinsik karya sastra,  yaitu  nilai  moral  tokoh  utama menarik untuk diteliti.

## METODE
Penelitian ini menggunakan metode analisis  dan  metode  deskriptif.  Metode analisis adalah digunakan untuk menganalisis data yang telah dikumpulkan dalam penelitian. Selanjutnya,  metode  deskriptif  adalah metode  yang  membicarakan  beberapa kemungkinan untuk memecahkan masalah  yang  aktual  dengan  jalan mengumpulkan data,
menyusun,
menganalisis  dan  menginterpretasikan (Surakhmad dikutip Arikunto, 2010:189). Tujuannya adalah mendeskripsikan secara sistematis,  aktual  dan  akurat,  mengetahui dan memperoleh pemahaman yang mendalam berhubungan dengan penerimaan  mahasiswa  dalam  bentuk tanggapan, penerimaan, yang
dikategorikan  setuju  dan  tidak  setuju  dan kemudian memberikan alasan atas jawaban  yang  diberikan  mengenai  nilai moral  tokoh  utama  dalam  novel Ayat- Ayat  Cinta karya  Habiburrahman  El Shirazy.
Sampel penelitian ini adalah mahasiswa  semester  VI  Program  studi Pendidikan  Bahasa  dan  Sastra  Indonesia (PBSI)  Universitas  Baturaja  dengan alasan  bahwa  kelas  tersebut  sudah mendapatkan  materi  kuliah  kajian  prosa dan novel Ayat-Ayat Cinta karya Habiburrahman El- Shirazy menjadi salah satu  bacaan  wajib  mahasiswa.  Oleh karena  itu,  responden  tersebut  dianggap dapat menjawab sebagaimana yang diharapkan peneliti. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa kuesioner dan wawancara. Setiap
mahasiswa  diberikan  kuesioner  guna meminta tanggapan mereka terhadap nilai moral  tokoh  utama  novel  tersebut.
Sementara, wawancara untuk mendapatkan  pernyataan setuju dan tidak setuju  disertai  alasan  mahasiswa.  Data penelitian ini adalah tanggapan mahasiswa  terhadap  nilai  moral  tokoh utama  yang  mencakup:  nilai  moral agama,  nilai  moral  kepribadian,  dan  nilai moral  sosial  tokoh  utama  dalam  novel Ayat-Ayat Cinta karya Habiburrahman El Shirazy.
Langkah-langkah  yang  dilakukan untuk  menganalisis data  dalam penelitian sebagai  berikut:  (1)  membaca  dan mendata  hasil  tanggapan  mahasiswa terhadap  kuesioner  dan  wawancara.  (2) Menulis dan mengkalsifikasikan tanggapan mahasiswa dalam tabel analisis untuk  mendapatkan  pemahaman  tentang seluruh  tanggapan  yang  diperoleh  dari kuesioner. (3) Hasil kuesioner diklasifikasikan  menurut  kriteria  analisis ke dalam tabel analisis untuk mengetahui respon yang berkaitan dengan nilai moral agama,  nilai  moral  kepribadian,  dan  nilai moral  dan  nilai  sosial.  (4)  Menghitung jumlah  dan  presentase  pada  masing- masing  fokus  penelitian.  (5)  Melalukan interpretasi  data  dan  mendeskripsikan hasil  tanggapan  mahasiswa  yang  telah diklasifikasikan sehingga diperoleh pemahaman  utuh  tentang  tanggapan pembaca  terhadap  nilai  moral  tokoh utama; dan (6) membuat kesimpulan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Penelitian  ini  bertujuan  untuk memperoleh  informasi  tentang  resepsi mahasiswa  resepsi  mahasiswa  semester VI Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) FKIP Universitas
Resepsi Mahasiswa Universitas Baturaja terhadap Nilai  Moral Tokoh Utama dalam Novel Ayat- ayat Cinta Karya Habiburrahman El Shirazy
Baturaja  novel Ayat-Ayat  Cinta karya Habiburrahman  El-  Shirazy . Berdasarkan hasil  penelitian  diperoleh  data  sebagai berikut.
Tanggapan Mahasiswa terhadap Nilai Moral Agama Tokoh Utama
Berdasarkan  data  tersebut  dapat diketahui seluruh mahasiswa setuju dengan  persentase  100%  bahwa  tokoh utama  yakin  akan  keberadaan  Allah karena  tokoh  utama  rajin  melaksanakan ibadah  shalat,  puasa,  selalu  menyebut kalimat  Allah,  rajin  membaca  Alquran, dan taat kepada perintah Allah.
Mahasiswa  juga  menyatakan  setuju dengan  persentase  90%  bahwa  tokoh utama  menaati  semua  perintah  Allah  dan menjauhi  segala  larangan-Nya  karena tokoh  utama  tidak  pernah  meninggalkan kewajibannya  sebagai  muslim,  seperti beribadah shalat wajib dan shalat sunnah.
Dari hasil wawancara mahasiswa mengungkapkan  bahwa  tokoh  utama dapat  menjauhkan  larangan  yang  ada dalam  Alquran,  seperti  tidak  berjudi, tidak  melakukan  zina,  tidak  minum alkohol,  dan  tidak  meninggalkan  salat lima waktu.
Berdasarkan  data  tersebut  dapat diketahui  bahwa  tokoh  utama  sabar  dan tabah  dalam  menjalankan  perintah  Allah dengan perseantse 100%, sabar dan tabah dalam  menjauhi  larangan  Allah  dengan persentase  95%.  Dari  hasil  wawancara mahasiswa karena tokoh utama menjalankan  perintah  Allah,  seperti shalat,  puasa,  berdoa,  membaca  Alquran tanpa  adanya  keterpaksaan  dari  pihak manapun.  Mahasiswa  menyatakan  95% bahwa  tokoh  utama  sabar  dan  tabah dalam  menghadapi  tuduhan  fitnah  sampi di  penjara,  tidak  bersikap  berontak  dan marah-marah  tetap  menjalani  dengan
sabar,  tabah,  tidak  mudah  putus  asa,  dan terus  berusaha  membuktikan  bahwa dirinya  tidak  bersalah.  Selain  itu,  tokoh utama sabar dan tabah dalam menjauhkan larangan  Allah  karena  menjauhi  sifat bohong,  iri,  dengki,  tidak  bersyukur,  dan tidak mengeluh.
Berdasarkan  data  tersebut,  seluruh mahasiswa  setuju  dengan  persentase 100%  bahwa  tokoh  utama  bersikap rendah  hati  karena  tokoh  utama  berdoa, memohon,  dan  meminta  perlindungan hanya  kepada  Allah  dan  tidak  sombong degan apa yang dimilikinya kepada orang lain.  Tokoh  utama  menyadari  menyadari bahwa tidak ada yang patut disombongkankan  dalam  dirinya  kepada Allah  dan  orang  lain  karena  Allah  yang menciptakan  dan  memberikan  kelebihan serta kekurangan. Mahasiswa juga berpendapat  tokoh  utama  tidak  sombong karena  mau  melaksanakan  dan  menerima kebenaran  dengan  bersikap  lembut  tanpa membusungkan dada.
Berdasarkan  data  tersebut  dapat diketahui seluruh mahasiswa setuju dengan  persentase  100%  bahwa  tokoh utama  berharap  hanya  kepada  Allah karena  tokoh  utama  mencurahkan  segala harapannya, seperti berharap untuk keselamatam  orang  tua,  berharap  segera dipertemukan jodoh, berharap mendapatkan  nilai  bagus,  berharap  dapat segera  bebas  dari  tuduhan  fitnah,  dan berharap  bebas  dari  penjara.  Mahasiswa juga  berpendapat  bahwa  harapan  tokoh utama  tersebut  diiringi  dengan  usaha tokoh  utama  dengan  mendoakan  kedua orang  tua  dan  selalu  memberikan  kabar kepada  kedua  orang  tuanya,  menerima proses taaruf dari gurunya untuk mendapatkan  jodoh,  belajar  sungguh- sugguh  untuk  mendapatkan  nilai  bagus,
dan  berusaha  mencari  saksi  kunci  agar dirinya  dapat  bebas  dari  tuduhan  fitnah. Setelah  berusaha,  tokoh  utama  berdoa dengan  harapan-harapan  tersebut  dan meyerahkan  segala  harapannya  kepada Allah.  Dengan  berharap  hanya  kepada Allah  maka  tidak  akan  ada  harapan  yang sia-sia  dan  jika  berharap  kepada  selain Allah akan mendatangkan kekecewaan.
Berdasarkan  tanggapan  mahasiswa dengan  persentase  95%  menyatakan setuju  bahwa  tokoh  utama  bersikap tawakal  karena  tokoh  utama  bersikap sabar dan beriman kepada Allah menjadikan  dirinya  menyerahkan  segala
urusan  yang  telah  dilakukan  hanya kepada  Allah.  Tokoh  utama  belajar  rajin dan bersungguh-sungguh dalam menghadapi  ujian  tetapi  menyerahkan segala  hasilnya  kepada  Allah.  Tokoh utama  berusaha  mencari  saksi  untuk mendapatkan  pembelaan  bahwa  diinya tidak  bersalah,  tokoh  utama  berusaha menyakinkan  diri  denga  shalat  istikharah sebelum melakukan ta‟aruf. Segala usaha yang  dilakukan  tokoh  utama  tersebut diserahkan  sepenuhnya  kepada  takdir Allah.
Dari respon yang diberikan mahasiswa  dengan  persentase  90%  dapat diketahui  bahwa  mahasiswa  setuju  tokoh utama  bersyukur  kepada  Allah  karena tokoh  utama  mengucap  rasa  syukur Alhamdulillah dan  melakukan  sujud syukur  saat  bebas  dari  tuduhan  fitnah. Tokoh  utama  menunjukkan  rasa  syukur dengan  berbagi  makanan  kepada  teman- teman  satu  flatnya  ketika  proposal tesisnya diterima. Rasa syukur atas segala nikmat yang telah diberikan Allah dengan beribadah  dan  berdoa  hanya  kepada Allah.
Berdasarkan  data  tersebut  dapat diketahui  tanggapan  mahasiswa  setuju dengan  persentase  95%  bahwa  tokoh utama  teguh  dalam  menegakkan  tauhid karena  tokoh  utama  tidak  menyembah selain  Allah,  taat  beribadah,  berharap hanya kepada Allah, menyerahkan segala urusan  kepada  Allah,  mengamalkan  isi Alquran dengan mengajak sesama muslim untuk memulikan tamu. Mahasiswa  juga  berpendapat  bahwa tokoh  utama  melakukan  segala  sesuatu dengan  konsisten  tidak  mudah  galau  dan melakukan  segala  sesuatu  semata-mata hanya karena Allah.
Berdasarkan  data  tersebut  seluruh mahasiswa  setuju  dengan  pesentase 100%,  dapat  menyatakan  bahwa  tokoh utama  memiliki  kedekatan  hubungan dengan  Allah  karena  tokoh  utama menyadari  semua  yang  dimilikinya  di dunia fana ini hanyalah titipan dari Allah dan  akan  kembali  kepada  Allah.  Tokoh utama  hidup  sederhana,  tidak  berlebih- lebihan  dalam  makanan,  berpakaian,  dan menggunakan  uang.  Selain  itu,  tokoh utama  menyadari  bahwa  kehidupan  di dunia  bersifat  sementara,  yang  kekal abadi di akhirat nanti. Kemudian, seluruh mahasiswa  setuju  dengan  persentase 100%  bahwa  kedekatan  hubungan  tokoh utama dengan Allah melalui berdoa.

## Tanggapan Mahasiswa terhadap Nilai Moral Kepribadian Tokoh Utama
Berdasarkan  data  tersebut  seluruh mahasiswa setuju dengan persentase 95% bahwa  tokoh  utama  dapat  menjaga kebersihan,  kesehatan,  dan  kesucian  diri sendiri  karena  tokoh  utama  rajin  mandi untuk  membersihkan  badannya,  untuk menjaga  kesehatan  tempat  tinggalnya, tokoh  utama  melakukan  bersih-bersih
Resepsi Mahasiswa Universitas Baturaja terhadap Nilai  Moral Tokoh Utama dalam Novel Ayat- ayat Cinta Karya Habiburrahman El Shirazy
pada  kamar  dan  tempat  tinggalnya. Dalam  menjaga  kesucian  diriya  tokoh utama selalu menjaga wudhunya sepanjang  waktu,  apabila  dirinya  batal maka  segera  mengambil  air  wudhu. Mahasiswa  juga  memberikan  pendapat bahwa  tokoh  utama  menjaga  kesehatan karena  makan  dan  minum  dengan  teratur dan dapat menjaga
kebersihan
pakaiannya.  Tokoh  utama  menggunakan pakaian bersih dan tidak pernah digambarkan  kotor  karena  tokoh  utama menyadari  bahwa  kebersihan  adalah sebagian dari imam.
Berdasarkan  data  tersebut  seluruh mahasiswa setuju dengan persentase 95% bahwa tokoh utama mandiri karena dapat membiayai pendidikan S-1 sampai S-2 di Universitas  Al  Azhar,  Kairo  dan  dapat memenuhi  kebutuhan  hidup  di  negara Mesir tanpa bergantung dengan siapapun. Tokoh  utama  menjadi  penerjemah  kitab bahasa  Arab  ke  dalam  bahasa  Indonesia untuk membiaya pendidikan dan hidup di Mesir.  Mahasiswa  juga  berpendapat bahwa  tokoh  utama  dapat  mengatur segala  keperluannya  sendiri  apa  yang dibutuhkan  dan  yang  tidak  dibutuhkan sehingga  dapat  mengatur  pengeluaran dengan  bijak.  Tokoh  utama  dapat  hidup sendiri di Mesir yang jauh dari Indonesia tanpa  bertemu  keluarganya  bertahun- tahun.
Dari respon yang diberikan mahasiswa,  dapat diketahui seluruh mahasiswa  setuju  dengan  persentase 100%  bahwa  tokoh  utama  menghormati orang-orang  yang  berada  di  sekitanya karena tokoh utama ramah, suka menyapa orang yang ditemuinya baik yang dikenal maupun  tidak  dikenal,  seperti  bertemu dengan  Ali  di  Metro  tokoh  utama  belum mengenal namun menyapa dengan ramah
dan  terjadilah  percakapan  dan  saling mengenal.  Mahasiswa  juga  berpendapat bahwa  tokoh  utama  menghormati  orang lain karena setiap bertemu dengan teman, guru,  dan  orang-orang  yang  berada  di sekitarnya mengucapkan salam assalamualaikum warahmatullahiwabarakatuh, menyapa dengan ramah, dan tersenyum.
Berdasarkan  data  tersebut  seluruh mahasiswa setuju dengan persentase 90% bahwa  tokoh  utama  memperhatikan lawan  bicara  saat  berkomunikasi karena tokoh utama berhati-hati sebelum berbicara, mempertimbangkan ucapannya sebelum  berbicara  dengan  melihat  latar belakang  lawan  bicara.  Saat  menghadapi orang  Mesir  yang  sedang  marah  tokoh utama  mula-mula  meredam  amarahnya terlebih dahulu dengan mengajak bershalawat setelah itu tokoh utama mulai berbicara.  Mahasiswa  juga  berpendapat bahwa  tokoh  utama  memperhatikan Noura  ketika  berkomunikasi,  pertama- tama  ketika  menolong  Noura,  tokoh utama  tidak  langsung  bertanya  alasan kenapa  Noura  dipuluk  oleh  Ayah  dan saudarnya  sendiri  tapi  menenangkan Noura  dengan  membawanya  ke  tempat yang  aman  dengan  meminta  bantuan Nurul  agar  dapat  membantu  Noura dengan memberikan izin tinggal sementara  di  asrama  putri  Indonesia sampai menemukan solusi dari permasalahan  Noura.  Tokoh  utama  juga memperhatikan  lawan  bicaranya  Alicia yang  bersal  dari  Amerika,  tokoh  utama menggunakan bahasa Inggris untuk berkomunikasi dengan Alicia. Begitupula dengan Aisyah, tokoh utama menggunakan bahasa Jerman saat berkomunikasi dengan Aisyah.
Berdasarkan data
tersebut, tanggapan  mahasiswa  menyatakan  setuju bahwa  tokoh  utama  memiliki  keberanian hidup  dengan  berani  berpihak  pada  yang lemah  dengan  persentase  85%  karena berani menolong dan membela tetangganya,  Noura  yang  mendapatkan penyiksaan  setiap  hari  dari  Ayah  dan saudaranya.  Noura  tidak  melawan  dan mendapatkan  bantuan  dari  siapapun selain  dari  tokoh  utama.  Tokoh  utama juga  membela  Aisyah,  Alicia  dan  teman- temannya yang lemah karena terpojokkan dengan  makian  orang  Mesir  di  dalam metro.  Selanjutnya,  pendapat  mahasiswa menyatakan  bahwa  dengan  tindakan berani  membela  orang-orang  yang  lemah tersebut  berarti  tokoh  utama  berani mengambil  risiko.  Tokoh  utama  juga memiliki  keberanian  hidup  dengan  mau menerima risiko dari perbuatan yang telah dilakukannya.
Sementara  itu,  berdasarkan  data tersebut seluruh mahasiswa setuju dengan persentase 100% bahwa tokoh utama siap menerima  risiko  katahuan  oleh  Ayah Noura  dan  diperlakukan  kasar  ketika menolong  Noura.  Begitupula  ketika membela  Aiyah,  Alicia  dan  teman- temannya  dalam  metro,  tokoh  utama berani  mengambil  risiko  menghadapi amarah  orang-orang  Mesir  dalam  metro tersebut.  Tokoh  utama  juga  memiliki keberanian hidup dengan mempertahankan  sikap  yang  diyakini. Berdasarkan  data  tanggapan  seluruh mahasiswa  setuju  dengan  persentase 100%  menyatakan  bahwa  tokoh  utama dapat  mempertahankan  sikap  tegas  dan akhlak  terpujinya  dengan  tidak  berbuat curang  untuk  bebas  ketika  dipenjara. Tokoh  utama  juga  mempertahankan sikapnya  yang  taat  hanya  kepada  Allah
dan  tidak  malas  melaksanakan  ibadah. Mahasiswa  juga  berpendapat  bahwa tokoh  utama  mampu  mempertahankan sikap  untuk  tetap  menjauhi  larangan Allah  untuk  tidak  bersentuhan  dengan wanita  yang  bukan  mahramnya.  Tokoh utama  juga  mempertahankan  akhlak terpujinya,  seperti  sopan,  ramah,  dan konsisten  dengan  tugasnya  walaupun diajak  teman-temannya  untuk  keluar makan malam.
Berdasarkan  data  tersebut  seluruh mahasiswa  setuju  dengan  persentase 100%  bahwa  tokoh  utama  bersikap tanggung  jawab  realistik  dengan  segala aktifitas yang diambil dan dijalani. Tokoh utama bertanggungjawab belajar sungguh-sungguh,  rajin  kuliah,  dan  rajin mengaji.  Mahasiswa  juga  berpendapat bahwa  tokoh  utama  bertanggungjawab realistik sebagai  suami  yang memberikan nafkah lahir dan batin kepada istrinya.
Dari respon yang diberikan mahasiswa,  dapat diketahui seluruh mahasiswa  setuju  dengan  persentase 100%  menyatakan  bahwa  tokoh  utama menyelesaikan pekerjaan sebagai
penerjemah, tanggung jawab menyelesaikan  kuliah,  dan  tanggung jawab  terhadap  hukum  yang  berlaku  di Mesir dengan menjalankan tuduhan fitnah dalam  penjara  mulai  dari  penahanan sampai  putusan  hakim.  Mahasiswa  juga berpendapat bahwa tokoh utama bertanggungjawab menyelesaikan tugasnya  tanpa  adanya  keterpaksaan  dari pihak  manapun  dan  tanpa  mengharapkan apapun dari orang lain.
Berdasarkan  data  tersebut  seluruh mahasiswa  setuju  dengan  persentase 100% bahwa tokoh  utama bersikap tanpa pamrih  karena  tokoh  utama  ikhlas menolong  Maria  membelikan  titipan
Resepsi Mahasiswa Universitas Baturaja terhadap Nilai  Moral Tokoh Utama dalam Novel Ayat- ayat Cinta Karya Habiburrahman El Shirazy
keperluan kuliahnya tanpa mengharapkan imbalan  dalam  bentuk  apapun.  Tokoh utama  juga  tulus  menolong  Noura  saat tetangga  yang  lain  tidak  ada  yang  peduli menolognya,  justru  mengusahakan  izin tinggal  di  asrama  putri  Indonesia  dan memberikan  uang  kepada  Noura  untuk memenuhi  kebutuhan  sementara  Noura. Tokoh  utama  juga  tidak  mengharapkan imbalan  atau  pujian  ketika  menolong Aisyah,  Alicia  dan  teman-temannya dalam metro.
Berdasarkan  data  tersebut  seluruh mahasiswa  setuju  dengan  persentase 100%  bahwa  tokoh  utama  melaksanakan tugas sebaik mungkin karena tokoh utama dapat menyelesaikan pekerjaan menerjemahkan  dengan  maksimal  tanpa mengecewakan  siapapun,  tokoh  utama juga mengerjakan tugas kuliahnya dengan sebaik  mungkin  karena  mendapatkan hasil yang baik dan memuaskan.
Mahasiswa  juga  berpendapat  bahwa tokoh  utama  orang  yang  berdedikasi tinggi  dalam  mengatur  waktu  sehingga tokoh  utama  dapat  mengerjakan  tugas sebaik mungkin.
Dari respon yang diberikan mahasiswa,  mahasiswa  setuju  dengan persentase 90% menyatakan bahwa tokoh utama  bersikap  tanggung  jawab  di  mana saja  dan  seluruh  mahasiswa  dengan persentase  100%  menyatakan  bahwa tokoh  utama  bertanggungjawab  atas tindakan yang telah dilakukan.
Berdasarkan  hasil  wawancara  mahasiswa mengemukakan  alasan  bahwa  tokoh utama  dapat  bertanggungjawab  di  mana saja  dan  atas  tindakan  yang  telah dilakukan karena menolong Noura ketika malam  hari  dan  tetangga  tidak  ada  yang peduli  dan  mau  menolongnya.  Tokoh utama menolong Noura sampai
permasalahannya tuntas. Begitupula ketika  menolong  Aiysah,  Alicia,  dan teman-temannya  saat  dalam  metro  yang sedang  ditumpanginya,  dan  tokoh  utama sadar  untuk  bertanggungjawab  belajar  di mana  saja,  kapan  saja  tanpa  mengenal batas  ruang  dan  waktu.  Tokoh  utama dinilai  orang  yang  bertanggungjawab karena  berani  mengambil  risiko  atas tindakan  yang  telah  dilakukan,  tokoh utama  bertanggungjawab  melaksanakan kewajibannya  sebagai  mahasiswa  dengan belajar bersungguh-sungguh, tokoh utama berkomitmen untuk dapat segera menyelesaikan  studinya.  Mahasiswa  juga berpendapat bahwa tokoh utama bertanggungjawab  karena  tidak  menyesal dan  mengeluh  dengan  segala  yang  sudah terjadi.
Berdasarkan data tersebut mahasiswa setuju dengan persentase 95%
bahwa  tokoh  utama  bersikap  teguh pendirian kerana dapat konsisten mengikuti  peraturan  yang  berlaku  di Mesir dengan mengikuti seluruh prosedur hukum di Mesir mulai dari penangkapan, penyidikan, persidangan, samapai dengan putusan hakim padahal tokoh utama tidak bersalah.  Mahasiswa  juga  berpendapat bahwa tokoh utama tidak pernah melakukan  tindakan  yang  melanggar aturan yang berlaku di Mesir sehingga dia tidak pernah bermasalah dengan siapapun di Mesir. Tokoh utama juga hidup dengan aman  dan  tenang  tanpa  adanya  gangguan dari  manapun  karena  taat  dan  mengikuti peraturan yang berlaku.
Selanjutnya, berdasarkan data tersebut seluruh mahasiswa setuju dengan persentase  100%  bahwa  tokoh  utama tidak  menyakiti  orang  lain  dengan  tidak menyakiti dan tidak memaki karena tokoh utama dapat menjaga perasaan orang lain
dengan selalu
mempertimbangkan tindakan dan ucapan yang akan disampaikan.  Tokoh  utama  juga  dinilai tidak  pernah  memiliki  musuh  dan  tidak pernah  berselisih  dengan  orang  lain karena  dia  bisa  menjaga  sikap  dan ucapannya  yang  tidak  menyakiti  dan memaki  orang  lain.  Perkataan  lembut tokoh  utama  dapat  menyenangkan  hati orang lain, begitu juga dengan sikap yang ramah tidak sombong serta dapat menghargai  membuat  orang  lain  merasa dihargai dan senang dengan pribadi tokoh utama.  Sikap  tersebut  menjauhkan  tokoh utama  dari  sikap  memaki  dan  menyakiti orang  lain.  Mahasiswa  juga  berpendapat bahwa tokoh utama tidak pernah melakukan tindakan memaki dan menyakiti  orang  lain  dengan  demikian tokoh utama juga tidak pernah dimaki dan disakiti oleh orang lain.
Sementara  itu,  berdasarkan  data tersebut seluruh mahasiswa setuju dengan persentase 95% bahwa tokoh utama tidak merasa takut dan gentar kepada orang lain karena  tokoh  utama  hanya  merasa  takut kepada  Allah.  Tokoh  utama  takut  jikalau tidak taat kepada Allah, tidak melaksanakan  ibadah,  dan  melanggar aturan Allah. Mahasiswa juga berpendapat  bahwa  tokoh  utama  berani menerima  risiko  dari  tindakan  yang  telah dilakukan,  tokoh  utama  tidak  lari  dari masalah
tuduhan fitnah namun menghadapinya dan menyadari risiko dari berbuat  baik,  menolong  orang  lain,  dan tokoh  utama  tidak  merasa  takut  karena melakukan  tindakan  yang  sesuai  dengan aturan  yang  berlaku  di  masyarakat  dan sesuai dengan Alquran.
Berdasarkan data tersebut mahasiswa setuju dengan persentase 90% bahwa  tokoh  utama  tokoh  utama  mau
berbagi karena berbagi makanan, minuman,  dan  lain  sebagainya  dengan teman-teman  satu  flatnya.  Tokoh  utama mau  menolong  orang-orang  yang  berada di sekitarnya. Mahasiswa juga berpendapat  tokoh  utama  mau  berbagi dan  bergiliran  dengan  kedua  istrinya. Tokoh  utama  dinilai  dapat  berbuat  adil kepada kedua istrinya kerena memberikan kasih  sayang  yang  sama  kepada  dua istrinya  dengan  tidak  membeda-bedakan dan  dapat  menjadi  imam  untuk  kedua istrinya  sehingga  istrinya  tidak  pernah saling bertengkar dan berselisih.
Berdasarkan  tanggapan  mahasiswa dengan  persentase  90%  menyatakan bahwa  tokoh  utama  mau  mendengarkan pendapat  orang  yang  berada  disekitarnya karena tokoh utama mendengarkan masukan  dari  istri  dan  teman-temannya saat  menghadapi  masalah  di  penjara, tokoh  utama  dapat  mempertimbangkan pendapat  dan  masukkan  tersebut  dengan objektif sehingga saat menghadapi masalah yang ada di penjara tokoh utama dapat  menyelesaikannya  dengan  tenang. Mahasiswa  juga  berpendapat  bahwa tokoh  utama  meminta  pendapat  teman- temannya  sebelum  memberikan  kado untuk  Ibu  Maria  dan  adik  Maria  yang berulang  tahun.  Begitu  pula  sebelum menghadiri  acara  ulang  tahun  tersebut tokoh  utama  meminta  pendapat  dan kesepakatan dari teman-temannya.

## Tanggapan Mahasiswa terhadap Nilai Moral Sosial Tokoh Utama
Berdasarkan  data  tersebut  seluruh mahasiswa  setuju  dengan  persentase 100% bahwa tokoh utama tolong menolong  antar  tetangga  kerena  saling membantu  dengan  tetangganya,  keluarga Maria,  yang  berbeda  agama,  suku,  dan
Resepsi Mahasiswa Universitas Baturaja terhadap Nilai  Moral Tokoh Utama dalam Novel Ayat- ayat Cinta Karya Habiburrahman El Shirazy
negara.  Tokoh  utama  menolong  Maria membelikan  titipan  keperluan  kuliahnya. Mahasiswa  juga  berpendapat  bahwa tokoh  utama  juga  menolong  tetangganya Noura  yang  selalu  disiksa  dan  dimaki oleh Ayah dan saudaranya sendiri. Tokoh utama  saling  tolong  menolong  dengan teman-teman  satu  flatnya,  mulai  dari menyiapkan makanan bersama, membersihkan  rumah,  sampai  dengan menyiapkan  air  untuk  mandi.  Mereka melakukannya  secara  bergiliran  sesuai jadwal  dan  terkadang  juga  sesuai  dengan inisiatif  karena  mereka  saling  peduli  dan tolong menolong.
Selanjutnya, berdasarkan data tersebut seluruh mahasiswa dengan persentase  100%  menyatakan  setuju bahwa tokoh utama mau menolong orang yang  sedang  kesusahan  karena  menolong Maria  yang  kesusahan  ketika  mau membeli  disket  dan  menolong  Noura yang  mengalami  kesusahan  karena  tidak ada satupun tetangga yang mau menolongnya.  Tokoh  utama  juga  mau menolong  Aisyah,  Alicia,  dan  teman- temannya yang sedang kesusahan dipojokkan  makian  orang-orang  Mesir dalam metro.
Berdasarkan  tanggapan  mahasiswa
setuju dengan persentase 95%
menyatakan bahwa tokoh utama memberikan  kesempatan  orang  untuk berpendapat sama dengan pendapat mahasiswa  terhadap  tokoh  utama  mau mendengarkan  saran  serta  masukan  dari teman, istri, guru, serta orang-orang yang berada di  sekitarnya. Misalnya, pada saat sebelum  menghadiri  undangan  ulang tahun  keluarga  Maria  dan  memberikan kado,  bersama  teman-temannya  tokoh utama  mendengarkan  bebagai  pendapat sebelum  memutuskan  untuk  datang  atau
tidak.  Selain  itu,  tokoh  utama  juga memberikan  kesempatan  pada  teman- temannya untuk berpendapat dan menjelaskan jadwal kegiatan serta aktifitasnya guna membuat jadwal membersihkan rumah, berbelanja, memasak,  dan  lain  sebagainya  sehingga tidak memberatkan teman-temannya. Mahasiswa  juga  menyatakan  pendapat bahwa  tokoh  utama  mau  memberikan kesempatan  istrinya  untuk  berpendapat dalam menghadapi masalah tuduhan yang tidak  benar  sampai  dipenjara.  Selain  itu, tokoh  utama  memberikan  kesempatan berpendapat  kepada  istrinya  sebelum memutuskan  untuk  menikah  dengannya ketika  ta‟aruf.  Istrinya  yakin  akan pilihannya  kepada  Fahri  dan  siap  hidup mulai  dari  nol  bersama  Fahri,  pendapat tersebut  menyakinkan  hati  Fahri  untuk menjadikan Asiyah sebagi istrinya. Pendapat  lain  juga  menyatakan  bahwa tokoh utama memberikan kesempatan dan mendengarkan saran Ibu Maria agar Fahri istriahat total dan mengurangi aktifitasnya sampai benar-benar sembuh.
Selanjutnya,  tanggapan  mahasiswa terhadap  tindakan  tokoh  utama  menyeru kepada  kebaikan  karena  tokoh  utama mengajak  semua  orang  yang  berada  di sekitarnya  untuk  berbuat  kebaikan  tanpa mengenal  batas  ruang  dan  waktu.  Jadi, untuk  melakukan  perbuatan  baik  dan mengajak  orang  lain  berbuat  baik dilakukan  kapanpun,  di  manapun,  dan kepada siapapun. Misalnya, ketika mendamaikan  perselisihan  di  metro, tokoh  utama  meyeru  kepada  kebaikan kepada  kaum  muslim  untuk  menaati perintah Allah dan Rasul dalam memuliakan  tamu.  Orang  asing  yang berada  dalam  metro  merupakan  tamu yang  sudah  mendapatkan  izin  dan
membayar visa untuk datang dan berkunjung di tanah Mesir. Pendapat lain juga menyatakan bahwa tokoh utama taat beribadah shalat lima waktu dan taat pada perintah  Allah,  menunjukkan  bahwa dengan melakukan shalat  akan mencegah perbuatan buruk dan melahirkan
perbuatan baik. Pendapat tersebut berdasarkan ayat Alquran yang menyatakan “shalat  dapat mengajak berbuat  hal-hal  baik  dan  mencegah perbuat  buruk”. Hal  tersebut  terbukti dengan akhlak  tokoh  utama  yang  selalu berbuat kebaikan dan dapat mengamalkan isi  Alquran  dalam  kehidupan  sehari-hari. Tokoh utama berakhlak baik dan memberikan  contoh  atau  teladan  yang baik  juga  bagi  orang-orang  yang  berada di  sekitar  tokoh  utama  sehingga  dapat memotivasi  untuk  dapat  melakukan  hal- hal baik.
Berikutnya,  tanggapan  mahasiswa dengan persentase 90% terhadap tindakan tokoh utama dalam mencegah keburukan. Terdapat  kaitannya  dengan  pendapat sebelumnya  terhadap  tindakan  tokoh utama  menyeru  kepada  kebaikan.  Dalam mencegah kepada keburukan tokoh utama dinilai orang yang cinta damai. Misalnya, saat orang Mesir menghujat orang Asing, tokoh  utama  mencegah  perbuatan  buruk orang Mesir tersebut dengan mengajaknya bershalwat dan memberikan pengertian mengenai anjuran untuk memuliakan  tamu,  bahwa  orang  asing merupakan tamu yang sudah
mendapatkan  izin  untuk  mengunjungi Mesir.
Tokoh utama juga mencegah keburukan  Bahadur,  Ayah  Noura,  dan sudara Noura yang terus menerus memaki dan memukul Noura dengan menyelamatkan  Noura.  Mahasiswa  juga
menyatakan  bahwa  tokoh  utama  dapat mencegah  keburukan  yang  ada  dalam dirinya,  seperti  melawan  hawa  nafsu  dan sifat malas. Sifat tercela tersebut merupakan  gangguan  dari  setan  yang ingin  memperdaya  manusia,  tokoh  utama sadar  perbuatan  tersebut  merupakan perbuatan yang merugikan.
Selanjutnya,  tanggapan  mahasiswa setuju dengan persentase 95% menyatakan bahwa tokoh utama membalas  kejahatan  dengan  kebaikan karena tokoh utama yang penyabar dalam menghadapi  ujian  kejahatan  orang  lain menjadikan pribadi yang tidak pendendam  terhadap  orang  yang  telah berbuat kejahatan kepada dirinya. Mahasiswa  menyatakan  bahwa  tokoh utama  tidak  dendam  kepada  Noura  yang telah  memfitnahnya  sampai  di  penjara. Tokoh  utama  menerima  ujian  tersebut dengan kesabaran. Mahasiswa juga menyatakan  bahwa,  tokoh  utama  justru mau  memaafkan  dengan  ikhlas  serta mendoakan  kebaikan  untuk  Noura  yang telah memfitnahnya. Hal tersebut menunjukkan bahwa tokoh utama menunjukkan sifat sabar, ikhlas menerima ujian  yang  diberikan  Noura  terhadapnya dan  tidak  membalas  kejahatan  Noura dengan  kejahatan.  Tanggapan  mahasiswa juga  menyatakan  bahwa  tokoh  utama tidak  membalas  kejahatan  orang  Mesir yang  telah  memaki  wanita  muslim  dan orang Asing.
Seluruh  mahasiswa  menyatakan setuju  dengan  persentase  100%  terhadap tindakan toleransi tokoh utama. Berdasarkan  pendapat  mahasiswa,  tokoh utama  bersikap  toleransi  terhadap  orang yang berbeda agama dan berbeda negara, yaitu:  toleransi  kepada  keluarga  Maria dan Alicia serta teman-temannya.
Resepsi Mahasiswa Universitas Baturaja terhadap Nilai  Moral Tokoh Utama dalam Novel Ayat- ayat Cinta Karya Habiburrahman El Shirazy
Keluarga  Maria  orang  Mesir  yang menganut  agama  Katolik  merupakan tetangga  flat  tokoh  utama  dan  teman- temannya.  Di  saat  tokoh  utama  sakit, keluarga Maria menjenguk dan membantu ketika tokoh utama kesusahan.
Begitupula  dengan  tokoh  utama  juga sering  membantu  keluarga  Maria  untuk membelikan  titipan  kebutuhan  Maria. Sikap saling membantu dan menghormati tersebut  memberikan  hubungan  baik antara  tokoh  utama  dengan  keluarga Maria,  mereka  saling  hidup  damai  dan beriringan  walaupun  beda  keyakinan  dan berbeda negara. Begitupula toleransi yang dilakukan oleh tokoh utama kepada Alicia dan  teman-temannya.  Alicia  dan  teman- temannya merupakan turis asing Amerika yang  sedang  berkunjung  di  Mesir,  salah satu teman Alicia  yang sudah paruh baya kecapaian dan kepanasan dan membutuhkan tempat duduk dalam metro.  Melihat  hal  tersebut,  Aisyah, mahasiswa  yang  berasal  dari  Turki,  yang sedang duduk segera memberikan tempat duduknya kepada teman Alicia. Tindakan Aisyah  tersebut  mendapatkan  kecaman dan makian dari orang Mesir karena telah memberikan  kursi  duduknya  untuk  orang asing  tersebut.  Orang  asing  tersebut  juga mendapatkan  makian  yang  sangat  tajam dari  orang  Mesir.  Hal  tersebut  membuat hati  tokoh  utama  untuk  membantu menengahi permasalahan tersebut dengan meredam  amarah  orang  Mesir  dengan mengajak  bershalawat  dan  memberikan pencerahan  bahwa  orang  asing  tersebut adalah tamu yang harus diperlakukan baik dan  dalam  ajaran  Islam  seharusnya  kita dapat  memuliakan  tamu  bukan  dengan memberikan makian.
Berdasarkan  data  tersebut  seluruh mahasiswa  setuju  dengan  persentase
100%  bahwa  tokoh  utama  mudah memaafkan  kesalahan  orang  lain  karena tokoh utama orang yang ikhlas memaafkan  kesalahan  Noura  yang  telah memfitnahnya. Selain tokoh utama ikhlas, pendapat  mahasiswa  menyatakan  bahwa tokoh  utama  orang  yang  sabar  dan  tulus sehingga dapat dengan mudah memaafkan  kesalahan  Noura  dan  orang- orang  yang  telah  menyakit  tokoh  utama. Tokoh  utama  juga  mendoakan  kebaikan untuk  Noura  dan  orang-orang  yang  telah melakukan kesalahan kepada tokoh utama. Tokoh utama juga sabar menjalani proses penahanan hingga putusan pengadilan.
Sikap  tokoh  utama  dalam  menepati janji  mendapatkan  tanggapan  setuju  dari seluruh  mahasiswa  dengan  persentase 100%.  Mahasiswa  berpendapat  bahwa tokoh utama menepati janji kepada Alicia untuk  datang  tepat  waktu.  Perjanjian tersebut  terjadi  setelah  tokoh  utama menolong  Alicia  dan  teman-temannya dalam  metro.  Alicia  yang  merupakan salah  satu  wartawan  majalah  Amerika terkesima  dan  tertarik  dengan  ajaran Alquran  yang  disampaikan  oleh  tokoh utama  kemudian  Alicia  berinisiatif  untuk mewawancarai  tokoh  utama  mengenai posisi  wanita  dalam  agama  Islam.  Tokoh utama menerima tawaran untuk diwawancarai  oleh  Alicia.  Alicia  datang telat  sedangkan  tokoh  utama  datang  tepa waktu dalam perjanjian tersebut. Peristiwa  tersebut  menunjukkan  bahwa tokoh  utama  dapat  menepati  janji  yang telah dibuat dengan Alicia dengan datang tepat  waktu.  Mahasiswa  berpendapat bahwa  tokoh  utama  bersikap  disiplin  dan berkomitmen  tinggi  dengan  akifitasnya sehingga  tokoh  utama  selalu  hadir  dalam perkuliahan  dan  jadwal  mengaji.  Tak
peduli cuaca  yang sangat  panas di Mesir, tokoh  utama  tetap  berangkat  ke  tempat mengaji.  Mahasiswa  juga  menyatakan bahwa  tokoh  utama  dapat  mengatur aktifitas  dan  jadwalnya  dalam  beberapa hari  kedepan  dengan  mengatur  jadwal aktifitasnya, tokoh utama dapat mengatur dan  menyesuaikan  jadwalnya  sebelum janji yang baru dibuat.
Selanjutnya, berdaarkan data tanggapan  mahasiswa  setuju  dengan persentase  100%  menyatakan  bahwa tokoh utama dapat mendamaikan konflik. Mahasiswa  berpendapat  ada  dua  konflik yang dapat didamaikan oleh tokoh utama. Pendapat  ini  sama  dengan  pendapat mahasiswa terhadap tokoh utama bersikap  tolong  menolong  antar  tetangga dan  tolong  menolong  kepada  orang  yang berada  di  sekitarnya.  Tokoh  utama mampu mendamaikan konflik yang terjadi  pada  tetangganya,  Noura  dengan menolong  Noura.  Konflik  yang  selalu terjadi  setiap  hari  adalah  mendengar Noura dicaci maki dan dipukul oleh Ayah dan saudara-saudarnya. Dengan menolong  Noura  berarti  tokoh  utama dapat  mendamaikan  konflik,  kemudian untuk  sementara Noura tinggal  di  asrama putri  Indonesia  bersama  Nurul,  teman tokoh  utama,  untuk  dapat  menemukan solusi dari permasalahan yang dihadapinya.  Konflik  kedua  yang  dapat didamaikan  oleh  tokoh  utama  adalah konflik  yang  terjadi  antara  orang  Mesir dengan  Aisyah,  Alicia,  dan  teman- temannya  yang  merupakan  orang  asing yang  sedang  berkunjung  di  Mesir. Konflik  tersebut  bermula  ketika  Aisyah memberikan  kursi  kepada  teman  Alicia yang  sudah  separuh  baya  dan  terlihat pucat  karena  kelelahan  panasnya  Mesir. Peristiwa  tersebut  mendapatkan  kecaman
keras  dari  orang  Mesir.  Aisyah,  Alicia, dan teman-temannya medapatkan makian dan  hujatan  dari  orang  Mesir  yang memojokkan  mereka.  Konflik  tersebut membuat  tokoh  utama  berinisiatif  untuk mendamaikannya,  dimulaidari  meredam amarah orang-orang Mesir dengan mengajaknya bershalawat kemudian memberikan  pengertian  bahwa  sebagai muslim,  seharusnya  dapat  memuliakan tamu,  orang  asing.  Perintah  memuliakan tamu  sudah  jelas  dalam  Alquran  dan hadis, “orang yang  beriman  pada  Allah dan hari akhir makan hendaklah memuliakan  tamu”. Alicia  dan  teman- temannya  merupakan  tamu  di  negara Mesir karena sudah mendapatkan izin dan membayar  visa  utuk  mngunjungi  Mesir, seharusnya sebagai  muslim menunjukkan kepada tamu yang berbeda keyakinan dan negara bahwa islam cinta perdamaian dan memuliakan tamu.
Sikap  tokoh  utama  dermawan mendapatkan tanggapan setuju dari seluruh  mahasiswa  dengan  persentase 100%.  Mahasiswa  berpendapat  bahwa tokoh utama orang yang tidak perhitungan  ketika  mendapatkan  kabar bahagia proposal tesisnya diterima, tokoh utama membagikan kebahagiannya dengan mengajak teman-temannya makan bersama.  Selain  berbagi  dengan  teman- temannya,  tokoh  utama  juga  berbagi dengan tetangganya dengan mengirimkan makanan  kepada  keluarga  Maria  dan memberikan kado ulang tahun kepada Ibu Maria  dan  adik  Maria.  Mahasiswa  juga berpendapat  bahwa  tokoh  utama  orang yang  dermawan  karena  memberikan sebagian  hartanya  kepada  yang  berhak. Sifat  tidak  boros  dan  dapat  mengatur keuangannya, tokoh utama dapat memberikan  sebagian  uangnya  untuk
Resepsi Mahasiswa Universitas Baturaja terhadap Nilai  Moral Tokoh Utama dalam Novel Ayat- ayat Cinta Karya Habiburrahman El Shirazy
anak  yatim  piatu  dan  orang  yang  berhak menerimanya.  Selain  dapat  memberikan sebagian  uangnya  untuk  orang  yang berhak, tokoh utama juga dinilai dermawan  dalam  ilmu.  Tokoh  utama dinilai  tidak  pelit  jika  ditanya  mengenai suatu  ilmu,  justru  tokoh  utama  senang membagikan ilmu yang telah
diperolehnya kepada orang-orang disekitarya. Misalnya, ketika
diwawancarai  Alicia  mengenai  wanita dalam  pandangan  Islam,  dengan  senang hati tokoh utama bersedia diwawancarai.
Perincian  presentase  hasil  analisis dari  resepsi  mahasiswa  semester  VI terhadap  nilai  moral  tokoh  utama  dalam novel
Ayat-Ayat Cinta karya Habiburrahman  El-  Shirazy  dapat  dilihat pada tabel berikut ini.
Tabel 1. Presentase Hasil Analisis Resepsi Mahasiswa dalam Novel Ayat-Ayat Cinta Karya Habiburrahman El- Shirazy No. Resepsi Mahasiswa Presentase Setuju Tidak setuju 1 Nilai Moral Agama
a. Tokoh  utama  yakin  akan  keberadaan  Allah, sabar, menjalankan perintah (sholat, berdoa),  tabah  menghadapi  fitnah,  tidak bentrok, tidak marah-marah, bersikap
rendah  hati,  hanya  berpasrah  pada  Allah, dan dekat dengan Allah.
b. Tokoh  utama  sabar  menjauhi  larangan Allah,  bersikap  tawakal,  sabar,  beriman,
rajin, dan tangguh.
c. Tokoh utama selalu bersyukur.
100% 95% 90% 0% 5%
10%

## 2. Nilai Moral Kepribadian
a. Tokoh  utama  dapat  menjaga  kebersihan, kesehatan, kesucian, mandiri, bersikap teguh pendirian, tidak takut pada orang lain karena takut hanya kepada Allah.
b. Tokoh  utama  menghormati  orang-orang yang  berada  di  sekitarnya,  mengucapkan salam, menyapa, ramah, bersyukur, bersikap menerima setiap resiko, mampu menghadapi amarah orang-orang, tegas, berakhlak terpuji,  tidak  berbuat  curang,  rajin  ibadah,
dan  tetap  mempertahankan  sikap  menjauhi larangan Allah.
c. Tokoh utama memperhatikan lawan berbicara ketika berkomunikasi, berhati hati dalam berkomunikasi, memperhatikan ucapannya  sebelum  berbicara,  dan  suka berbagi.
d. tokoh utama memiliki keberanian hidup.
95% 100% 90% 85%
5% 0%
10%
15%

## 3.  Nilai Moral Sosial
a. Tokoh utama suka menolong tetangga, suka 100% 0%
menolong  orang  yang  kesusahan,  toleransi, pemaaf,  menepati  janji,  mendamaikan konflik, dan tidak perhitungan.
b. Tokoh utama suka mendengarkan saran dan membalas kejahatan dengan kebaikan.
c. Tokoh  utama  selalu  mencegah  keburukan,
menyerukan kebaikan, dan suka memuliakan tamu. 95% 90% 95% 90%

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  analisis  dan interpertasi  data  dari  respon  yang  telah diberikan  mahasiswa,  dapat  diketahui bahwa sebagian besar mahasiswa memberikan respon setuju dengan persentase  9,3%.  yang  menunjukkan bahwa  nilai  moral  agama  tokoh  utama baik.  Mahasiswa  menyatakan  bahwa tokoh  utama  memiliki  keyakinan  kuat kepada Allah karena rajin beribadah, taat, sabar,  dan  tabah  dalam  melaksanakan perintah  Allah  dan  menjauhi  larangan Allah, bersikap rendah hati kepada Allah, berserah  diri  atas  segala  takdir  Allah, bersyukur  atas  segala  nikmat  yang  telah diberikan  Allah,  teguh  pendirian  dalam melaksanakan ibadah, taat, dan berprilaku terpuji,  merasa  semua  yang  dimiliki hanyalah  titipan  Allah,  bedoa  hanya kepada  Allah,  selalu  mengingat  Allah, dan  bersikap  malu  karena  melanggar perintah Allah.
Berdasarkan  hasil  analisis  dan interpretasi  data  dari  tanggapan  yang diberikan  mahasiswa,  dapat  diketahui bahwa  sebagian  besar  siswa  memberikan respon  setuju  dengan  persentase  9,0% yang menunjukkan nilai moral kepribadian tokoh utama baik. Tanggapan mahasiswa terhadap nilai moral kepribadian  tokoh  utama  menyatakan baik  karena  tokoh  utama  dapat  menjaga kebersihan,  kesehatan,  dan  kesucian  diri, bersikap  mandiri,  dapat  menghormati
orang-orang  yang  berada  di  sekitarnya, dapat berkomuikasi dengan baik, mempertahankan  sikap  yang  diyakini, bersedia mengambil risiko, dapat menyelesaikan  tugas  terjemahan  dan kuliah  dengan  sebaik  mungkin,  bersikap tanpa  pamrih,  bertanggungjawab  sebagai mahasiswa,  suami,  dan  penerjemah, konsisten  dalam  bersikap  terpuji,  tidak menyakiti  dan  tidak  memaki  orang  yang berada  di  sekitarnya,  tidak  merasa  takut kepada  orang  lain,  hanya  takut  kepada Allah,  bersikap  saling  berbagi  dengan teman-temannya, mau mendengarkan semua  pihak  secara  terbuka  sebelum memberikan  penilaian,  berani  berpihak pada  yang  lebih  lemah,  menyadari tanggung  jawab  realistik  kewajibannya sebagai  mahasiswa  dan  suami,  dan  tidak mudah  bersedih  menghdapi  ujian  hidup seperti  di  penjara  dalam  novel Ayat-Ayat Cinta karya Habiburrahman El Shirazy. Berdasarkan  hasil  analisis  dan interpretasi  data  dari  tanggapan  yang diberikan  mahasiswa,  dapat  diketahui bahwa  sebagian  besar  siswa  memberikan respon  setuju  dengan  persentase  9,6% yang  menunjukkan  nilai  moral  sosial tokoh  utama  baik.  Tanggapan  mahasiswa terhadap  nilai  moral  sosial  tokoh  utama menyatakan  baik  dan  dapat  diteladani oleh  pembaca.  Respon  mahasiswa  setuju bahwa tokoh utama saling tolong menolong  antar  tetangga,  menolong Noura  dan  keluarga  Maria.  Tokoh  utama
Resepsi Mahasiswa Universitas Baturaja terhadap Nilai  Moral Tokoh Utama dalam Novel Ayat- ayat Cinta Karya Habiburrahman El Shirazy
membantu orang  yang sedang kesusahan, membantu  Noura,  Maria,  Aisyah,  Alicia dan teman-temannya. Tokoh utama dapat mengambil keputusan berdasarkan kepentingan  bersama  teman  dan  istrinya, memberikan  kesempatan  kepada  orang lain untuk berpendapat sebelum melakukan  tindakan,  menyeru  kepada kebaikan  dan  menjadi  contoh  untuk berbuat  kebaikan,  mencengah  keburukan yang  terjadi  di  metro  dan  di  tetangga flatnya, membalas kejahatan Noura
dengan  kebaikan  memaafkannya  dan mendoakan kebaikan untuk Noura, bersikap  toleransi  terhadap  orang  yang berbeda  agama  dan  berbeda  negara,  mau memaafkan memfitnahnya, mampu
menepati  janji  untuk  datang  tepat  waktu saat wawancara Alicia, dapat mendamaikan konflik yang terjadi dengan Noura dan Alicia, dan bersikap dermawan dengan  saling  berbagi  serta  memberikan hartanya untuk orang yang berhak.

## DAFTAR PUSTAKA
Arikunto,  Surhasimi.  (2010). Prosedur
Penelitian Suatu Pendekatan . Jakarta: Rineka Cipta.
Bertens,  K.  (2013). Etika .  Jakarta: Gramedia.
Hidayah, Nur Kholis dkk. (2012). “Nilai- Nilai  Moral  dalam  Novel Negeri Lima  Menara karya  A.Fuadi”. Jurnal  Online  Universitas  Negeri Malang Vol. 1 No. 1.
Mustikaningtyas,  Niken  Savitri.  (2015). “Analisis  Resepsi  Sastra  Cerita
Sambung  Ngonceki  Impen  karya Sri  Sugiyanto”.  Jurrnal  Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa  Universitas  Muhammadiyah Purworejo.
Nilawijaya,  Rita.  (2018).  “Gaya  Bahasa
Dalam  Novel  Till  It‟s  Gone  Karya Kezia Evi Wiadji Tehadap pembelajaran Sastra”. Jurnal Kajian Bahasa,  Sastra  dan  Pengajaran (KIBASP) p-ISSN:2597-520X
Vol.2 No.1 Juli-Desember 2018  hal 11—23). Santoso,  Puji.  (2017).  “Resepsi  Sastra Kisah Gandari dalam Puisi
Indonesia  Modern”. Jurnal  Aksara, Vol.29 No.1. Juni.
Seger,  Rian  T.  (2000). Evaluasi Tes Sastra  (Terjemahan  Suminto  A.
Suryati). Yogyakarta: Adicita. Soeparwoto. (2004). Psikologi Perkembangan . Semarang: Unnes Press. Wellek, Rene dan Austin Werren. (2014). Teori Kesusastraan  Terjemahan Melani Budianata . Jakarta:
Gramedia Pustaka Utama.
Wicaksono,  A.;  Emzir;  and  Rafli,  Z. (2020).  History  of  Indonesia‟s  War Independence  in  Novel  Larasati  by Pramoedya  Ananta  Toer:  New
Historicism Approach. DOI: 10.5220/0008993400320040. In Proceedings  of  the  International Conference on Education,
Language  and  Society  (ICELS 2019), pages 32-40
Zuriah,  Nurul.  (2008). Pendidikan  Moral &  Budi  Pekerti    dalam    Perspektif Perubahan. Jakarta: Bumi   Aksara.