## Perencanaan Strategis SI/TI Menggunakan Metode Ward And Peppard di Sekolah Menengah Kejuruan
Elma Christin, Johan Tambotoh *
Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga, Indonesia Email: 1 682018092@student.uksw.edu 2,* johan.tambotoh@staff.uksw.edu Email Penulis Korespondensi: 682018092@student.uksw.edu Submitted 01-11-2022 ; Accepted 23-11-2022 ; Published 30-12-2022

## Abstrak
Ward  and  Peppard merupakan  proses  identifikasi  portofolio  aplikasi  berbasis  komputer  yang  akan  mendukung  organisasi  dalam pelaksanaan rencana bisnis dan merealisasikan tujuan bisnisnya. SMK Negeri 1 Tanjung Selor merupakan lembaga pendidikan yang berada di Kalimantan Utara. SMK Negeri 1 Tanjung Selor telah menjadi institusi pendidikan yang berkembang dengan pesat, namun belum  menerapkan  sistem  informasi  dan  teknologi  informasi  dengan  baik  sehingga  pelayanan  operasional  yang  sudah  ada  kurang optimal, dan diperlukan membuat perencanaan strategis yang dapat mendukung rencana dan pengembangan bisnis sekolah, Bentuk perencanaan  strategi  yang  akan  dibahas  dalam  penelitian  ini  menggunakan  metode Ward  and  Peppard dengan  alat  bantu  metode analisis PEST, S WOT,  Value  Chain, dan  metode  analisis Mcfarlan  Strategic  Grid. Hasil  analisis  dari  penelitian  ini  menyelesaikan masalah yang ada dengan beberapa usulan sistem informasi yang dapat membantu jalan kerjanya sekolah menjadi efektif dan efisien.
Kata Kunci: Sistem Informasi; Ward and Peppard; SWOT; Value Chain; Mcfarlan Strategic Grid

## Abstract
Ward and Peppard is a computer-based application portfolio identification process that will support the organization in implementing its business plan and realizing its business goals. SMK Negeri 1 Tanjung Selor is an educational institution located in North Kalimantan. SMK Negeri 1 Tanjung Selor has become an educational institution that is developing rapidly, but has not implemented information systems and information technology properly so that existing operational services are less than optimal, and it is necessary to make strategic planning that can support school business plans and development, The form of strategic planning that will be discussed in this study uses the Ward and Peppard method with pest analysis method tools, SWOT, Value Chain, and Mcfarlan Strategic Grid analysis methods. The results of the analysis of this study solve the existing problems with several proposed information systems that can help the school's work for the better.
Keywords : Information System; Ward and Peppard; SWOT; Value Chain; Mcfarlan Strategic Grid

## 1. PENDAHULUAN
Pada zaman sekarang ini perkembangan teknologi informasi dan komunikasi semakin canggih dan menjadi peluang besar sebagai  kekuatan  dalam  meningkatkan  kinerja  kerja  organisasi,  perusahaan  atau  lembaga  instansi[1]–[3].  Teknologi informasi dan sistem informasi dapat membantu perusahaan dalam mengembangkan proses bisnisnya. SMK  Negeri 1 Tanjung Selor merupakan salah satu lembaga pendidikan dengan fasilitas, sarana dan prasarana yang terbatas, dan terdiri dari tiga ruang belajar. Dengan mengikuti perkembangan di dunia pendidikan kejuruan yang sesuai dengan keinginan stockholder dan didunia industri, maka sekolah ini terus berkembang dan maju serta dapat menggunakan sarana yang berteknologi dalam sistem pembelajaran. SMK Negeri 1 Tanjung Selor adalah Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen. SMK Negeri 1 Tanjung Selor telah meraih prestasi dibidang akademik sampai tingkat Nasional. SMK Negeri 1 Tanjung Selor mempunyai peranan penting di dalam menyiapkan dan Mengembangkan Sumber Daya Manusia (SDM).
Dalam proses bisnis organisasi, perusahaan dan lembaga instansi yang kompleks menggunakan sistem informasi dapat  mengelola  proses  bisnis  dengan  baik  dan  tepat[4],  [5].  Sistem  informasi  sangat  membantu  bagi  organisasi, perusahaan  dan  lembaga  instansi  dalam  perkembangan  sistem  informasi  dengan  cepat[6]–[8].  Penggunaan  sistem informasi  bagi  organisasi,  perusahaan  dan  lembaga  instansi  dapat  membuat kekhawatiran  akan  suatu  masalah  seperti, kehilangan  data,  kebocoran  data  dan  informasi,  penyalahgunaan  komputer,  informasi  yang  tidak  akurat,  resiko  yang terjadi  akibat  lingkungan  dan  human  error[9]–[11].  Untuk  meminimalisir  masalah  tersebut  perlu  dilakukan  evaluasi sistem informasi dan teknologi informasi agar performa kinerja dapat lebih efektif dan efisien[12].
Permasalahan yang terjadi pada SMK Negeri 1 Tanjung Selor yaitu, belum  optimalnya pelayanan operasional. SMKN 1 Tanjung Selor memiliki website yang dapat diakses untuk masyarakat Kota Tanjung Selor untuk menunjang kinerja  operasionalnya.  Website  yang  dimiliki  oleh  SMKN  1  Tanjung  Selor  sudah  aktif  dengan  baik,  namun  belum berfungsi sepenuhnya seperti, masih banyak layanan yang kurang sehingga diperlukan untuk melakukan upgrade pada website tersebut.
Penelitian  sebelumnya  yang  berjudul  “Perencanaan  Strategis  Sistem  Informasi  Dengan  Metodologi Ward  and Peppard dan AHP SMK Ma’arif NU 1 Ajibarang” yang ditulis oleh A. Muji (2021)[13], penelitan ini menggunakan 2 metode yaitu Ward and Peppard dan AHP. AHP menggabungkan pertimbangan dan penilaian pribadi dengan cara yang logis  dan  dipengaruhi  imajinasi,  pengalaman  dan  pengetahuan  untuk  menyusun  hierarki  dari  suatu  masalah  yang berdasarkan logika intuisi dan juga pengalaman untuk meberikan pertimbangan. Dengan menggabungkan 2 metode ini dapat menhasilkan keselarasan strategis dan mengimplentasikan dengan optimal. Penelitian yang berjudul “Perencanaan Strategis Sistem Informasi Pendidikan Pada Sekolah Tinggi Manajemen Informastika dan Komputer (STMIK) Lombok,
oleh K. Imtihan (2015)[14], penelitian ini menggunakan metode Ward and Peppard tetapi hanya menggunakan 2 metode analisis yaitu Value Chain dan Mcfarlan Strategic Grid . Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis lingkungan internal sistem  informasi  pendidikan  pada  operasional  pendidikan    sehingga  dapat  mengetahui  kebutuhan  sistem  informasi pendidikan  dalam  pengolahan  data  operasional  pendidikan  yang  strategis  sebagai  perencanaan  dokumentasi  kedepan untuk  mendapatkan  nilai  tambah  dari  segi  keunggulan  kompetitif.    Penelitian  lainnya  “Perencanaan  Strategis  SI/TI menggunakan metode Ward and Peppard di Institusi Pendidikan” yang ditulis oleh G. K. Bhakti[15], pada penelitian ini Menggunakan ward and Peppard dengan dukungan analisa seperti Value Chain , SWOT , dan Mcfarlan’s Strategic Grid . Menghasilkan  sebuah  portofolio  aplikasi  untuk  memberikan  gambaran  dalam  penerapan  SI/TI  guna  menyelaraskan strategis bisnis dan visi misi yang ingin dituju. Ditinjau dari penelitian sebelumnya yang mana penelitian sebelumnya hanya menggunakan 1 atau 2 metode analisis. Pada penelitian sebelumnya dengan penelitian yang akan dilakukan ini memilik persamaan, namun  terdapat perbedaan yaitu bagian hasil yang akan didapat dari penelitian sebelumnya lebih berfokus  menggunakan  Value  Chain  dan  McFarlan  Strategic  Grid  yang  dimana  hasil  didapatkan  hanya  keselarasan strategis dan kalau penelitian ini menghasilkan usulan sistem informasi yang dapat digunakan secara efektif dan efisien, memberikan kemudahan dan dapat meningkatkan kinerja sekolah[16].
Tujuan  dari  penelitian  ini  dilakukan  untuk  meningkatkan  layanan  dan  operasional  yang  sudah  ada  dengan memanfaatkan  sistem  informasi  yang  sudah  ada  di  SMK  Negeri  1  Tanjung  Selor.  Dari  penelitian  ini  kiranya  dapat memiliki manfaat bagi SMKN 1 Tanjung Selor dalam memberikan masukan atau rekomendasi untuk  peningkatan pada sistem SMKN 1 Tanjung Selor.

## 2. METODOLOGI PENELITIAN

## 2.1 Metode Penelitian
Gambar 1. Skema Perencanaan Strategis Menggunakan Metode Ward and Peppard ( Ward and Peppard 2002)
Pada penelitian ini digunakan kerangka kerja Ward and Peppard . Dalam penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif  deskriptif  untuk  mendapatkan  data  dengan  melakukan  survei  berupa  seperti  mewawancara  responden  serta dilakukannya analisis lingkungan bisnis yang ada di SMK Negeri 1 Tanjung Selor. Analisis yang dilakukan seperti Value Chain  porter’s , SWOT ,  dan McFarlan’s  Strategic  Grid dari  tahapan  ini  akan  dihasilkan  portofolio  dari  perencanaan strategis sistem informasi[15], [17]. Dalam metode ward and peppard terdiri dari tahapan input (masukan) dan output (keluaran) yang ditunjukan pada gambar 1.
Berikut ini tahapan yang dilakukan dalam metode ward and peppard . a. Tahapan Input
1. Internal business analysis
Dalam tahap ini digunakannya value chain porter’s untuk dapat menganalisis.
2. External Business Analysis
Dalam tahap ini digunakannya SWOT untuk dapat menganalisis.
3. Internal IS/IT Environmental Analysis
Dilakukannya identifikasi untuk dapat mengambil keputusan yang baik.
4. External IS/IT Environmental analysis
Dilakukannya identifikasi dalam pemanfaatan SI/TI yang digunakan kompetitor.
b. Tahapan Output
1. IS/IT business strategy
Tujuan ini dilakukan untuk mengetahui proses bisnis SI/TI yang terjadi pada sekolah untuk memperoleh tujuan organisasi.
2. IS/IT management strategy ahapan ini dilakukan untuk mengimplementasikan SI/TI pada sekolah.
3. IT Strategy
Tahapan ini dilakukan untuk membuat teknologi dan sumber daya manusia SI/TI.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN

## 3.1 Analisis Kebutuhan Eksternal Bisnis

## 3.1.1 PEST
Pada analisis PEST ini guna untuk menganalisis kondisi eksternal sekolah atau faktor yang mempengaruhi sekolah dari sisi politik, ekonomi, sosial, dan teknologi. Untuk analisis PEST di SMK Negeri 1 Tanjung Selor terdapat pada tabel 1 dibawah ini :
Tabel 1. Analisis Lingkungan Bisnis Eksternal menggunakan PEST Kategori Peluang Ancaman Politik Konsisten  dalam  menjalankan  proses  bisnis  yang terjadi  di  Sekolah  SMK  Negeri  1  Tanjung  Selor untuk mencapai target yang dituju. Peraturan  yang  diberikan  pemerintah  mengenai akreditasi sekolah untuk menentukan kesepadanan  program  yang  ada  ada  di  SMK Negeri 1 Tanjung Selor. Ekonomi Bantuan  dana  yang  diberikan  pemerintah  pusat maupun daerah melalui dinas pendidikan setempat. Perkembangan ekonomi yang terjadi dimasyarakat  tidak  setara  dan  pendapatan mayoritas menengah. Sosial Pengetahuan masyarakat mengenai pendidikan sudah sangat  meningkat  dan  mendapatkan  dukungan  dari masyarakat setempat. Sekolah negeri yang memiliki program pengembangan yang cukup banyak dan terbaik. Teknologi Perkembangan  teknologi  yang  pesat  dan  banyak sumber
yang
dapat digunakan untuk mengembangankan  teknologi  yang  ada  di  SMK Negeri 1 Tanjung Selor. Penggunaan  teknologi  yang  terjadi  di  sekolah masih terbatas dan masih kurang optimal dalam pengembangan aplikasi.

## 3.2 Analisis Kebutuhan Internal Bisnis

## 3.2.1 Value Chain
Tahap pertama dilakukannya analisis lingkungan bisnis internal sekolah yang dilakukan untuk mengetahui proses bisnis yang ada di SMK Negeri 1 Tanjung Selor untuk mendapatkan bayangan  mengenai rencana sistem informasi strategis untuk memenuhi kebutuhan sekolah. Pada analisis ini dilakukan untuk menciptakan aktivitas dari proses bisnis utama dan pendukung  yang  ada  disekolah  dan  bertujuan  untuk  mengidentifikasi  serta  menggabungkan   dari  aktivitas  utama  dan aktivitas pendukung.
a. Primary Activities (Aktivitas Utama) Aktivitas utama pada analisis value chain SMK Negeri 1 Tanjung Selor memiliki beberapa bagian seperti berikut ini.
1. Inbound Logistic Penerimaan siswa baru
2. Operation
Proses Belajar Mengajar
3. Outbound Logistic
a) Melakukan Penjadwalan Akademik
b) Pelaksanaan UK/US/UN
c) Persiapan PSG dan Kelulusan
4. Marketing & Sales
a) Promosi
b) Publikasi
c) Lomba Antar Sekolah
d) Sosialisasi
e) Event 5. Services
Layanan Informasi Guru Staff, Siswa dan Alumni Sekolah b. Support Activities (Aktivitas Pendukung)
Aktivitas pendukung pada analisis value chain SMK Negeri 1 Tanjung Selor memiliki strategi seperti berikut ini.
1. Firm Infrastructure
Mengelola sarana dan prasarana Sekolah, Mengelola akademik kejuruan dan Perencanaan anggaran dan keuangan
2. Human Resource Management
Mengelola SDM dan Merekrut tenaga pendidik dan karyawan
3. Technology Development
Mengembangkan dan mengelola teknologi dan sistem untuk membantu kegiatan akademik dan kebutuhan sekolah
4. Procurement
Penyediaan peralatan dan fasilitas untuk proses bisnis

## 3.2.2 SWOT
a. Analisis Bisnis Internal
Dalam analisis bisnis internal ada kekuatan ( Strengths ) dan kelemahan ( Weakness ) yang dimiliki SMKN 1 Tanjung Selor. 1. Kekuatan ( Strengths )
a) Memiliki sumber daya manusia yang dapat mendukung kegiatan bisnis instansi di sekolah.
b) Memiliki ekstrakurikuler yang dapat mendukung kegiatan bisnis instansi di sekolah.
2. Kelemahan ( Weakness )
a) Tidak memiliki jurusan profesi multimedia dan teknik jaringan komputer yang dapat mendukung kegiatan bisnis instansi di sekolah.
b) Belum terintegrasinya sistem informasi di sekolah sehingga mengakibatkan data-data yang dimiliki tidak tertata dengan baik.
b. Analisis Bisnis Eksternal
Dalam analisis bisnis eksternal ada peluang ( Opportunities ) dan ancaman ( Threats ). 1. Peluang ( Opportunities )
a) Lingkungan bisnis di sekolah yang terus berkembang
b) Meningkatnya sumber daya manusia yang ada di sekolah.
c) Kualitas dan efisiensi kerja di sekolah yang semakin baik.
2. Ancaman ( Threats )
SMKN 1 Tanjung Selor tidak memiliki jurusan multimedia dan teknik jaringan komputer sehingga memperlambat proses perkembangan bisnis yang terjadi di sekolah.
Berdasarkan analisis SWOT diatas dapat disimpulkan untuk merencanakan strategi sistem informasi di SMKN 1 Tanjung Selor terdapat di tabel 1 berikut :
Tabel 2. Matriks SWOT S - O S - T a) Sekolah  dapat  memanfaatkan  ekstrakurikuler dengan  membuat  ekstrakulikuler  yang  berkaitan dengan multimedia dan teknik jaringan komputer b) Meningkatkan kinerja sumber daya manusia serta sarana  prasarana  untuk  mendukung  aktivitas bisnis instansi di sekolah.
yang  mendukung  untuk  menerapkan  sistem informasi  sesuai  dengan  kebutuhan  yang  dapat meningkatkan kualitas sekolah.
c) Menggunakan  ekstrakurikuler  untuk  melakukan perkembangan  proses  belajar  sistem  informasi yang ada di sekolah. W - O W - T a) Mengintegrasikan  sistem  informasi  di  sekolah guna meningkatkan dan mengoptimalkan keunggulan instansi di bidang teknologi informasi.
a) Sekolah  memerlukan  guru  /  staff  yang  memiliki riwayat  pendidikan  dibidang  teknologi  informasi untuk diajarkan kepada siswa-siswa.
b) Sekolah  perlu  mengadakan  pelatihan  yang berkaitan dengan teknologi informasi.
3.3 Strategi Sistem Informasi (SI)
3.3.1 McFarlan (Current)
Analisis lingkungan SI/TI ini menggunakan McFarlan’s Strategic Grid yang bertujuan untuk membuat portofolio sistem informasi yang dibutuhkan untuk mendukung keberhasilan operasional organisasi. McFarlan’s Strategic Grid terdiri dari 4  kuadran,  yaitu  strategic, high  potential,  support,  dan  key  operational. Dari  analisis  yang  dilakukan  berikut  ini merupakan  sistem informasi saat ini yang ada di SMK Negeri 1 Tanjung Selor.
Tabel 3. McFarlan Strategic Grid (Current) Key Operational Strategic • Website • Instagram • Facebook Support High Potential • Sistem Informasi Absensi (Fingerprint)

## 3.3.2 McFarlan (Future)
Dari  hasil  analisis  yang  dilakukan  untuk  menganalisis  lingkungan  bisnis  internal  dan  eksternal  sekolah,  maka  dari penelitian  ini  peneliti  memberikan  usulan  sistem  informasi  untuk  SMK  Negeri  1  Tanjung  Selor.  Berikut  ini  usulan portofolio sistem informasi SMK Negeri 1 Tanjung Selor untuk masa depan.
Tabel 4. McFarlan Strategic Grid (Future) Key Operational Strategic • E-Library • SI Penerimaan Siswa Baru • E-Learning • SI PKL Support High Potential • SI Bakat Minat • SI Kerjasama • SI Kelulusan
• SI Keuangan

## 3.4 Strategi Teknologi Informasi (TI)
Dengan kemajuan teknologi yang ada saat ini sekolah perlu mengikuti tren dan mengembangan teknologi yang ada untuk dapat  meningkatkan  daya  saing  dengan  sekolah  lain.  Untuk  itu  SMK  Negeri  1  Tanjung  Selor  perlu  mengembangkan teknologi-teknologi  yang  dimiliki,  seperti  website  sekolah  dimana  digunakan  sebagai  media  informasi  yang  dapat memudahkan para siswa-siswa untuk mengakses informasi dimana saja dan kapan saja dan juga sebagai media promosi sekolah untuk menarik perhatian masyarakat. Untuk menjadi lebih baik sekolah perlu mengembangkan website sekolah tersebut  dengan  menjadi  aplikasi  yang  dapat  didownload  melalui  playstore  menggunakan  smartphone  yang  dimiliki tenaga pendidik, siswa-siswi dan masyarakat yang ingin lebih mengetahui tentang SMK Negeri 1 Tanjung Selor. Sekolah juga memiliki media sosial sebagai sarana promosi seperti instagram, dan facebook.

## 3.5 Rekomendasi Sistem Informasi
Rekomendasi sistem informasi ini dilakukan setelah usulan portofolio dibuat. Dari rekomendasi ini dilakukan secara bertahap untuk menyesuaikan dana yang dimiliki oleh sekolah agar dapat diproses dengan baik.
Tabel 5. Rekomendasi SI Solusi SI/TI 2022 2023 2024 2025 E-Library Key Operational SI Penerimaan Siswa Baru E-Learning Strategic SI PKL SI Bakat Minat Support SI Kerjasama
SI Kelulusan High Potential SI Keuangan
Keterangan : a. Key Operational
Mengembangkan  e-library  yang  dapat  memudahkan  menyampaikan  informasi  dan  sumber  daya  perpustakaan  dan sistem  informasi  penerimaa  siswa  baru  yang  mampu  membantu  sekolah  dalam  menyaring  calon  siswa-siswi  yang terpilih menjadi anak didik di sekolah SMK Negeri 1.
b. Strategic
Membuat e-learning dengan memanfaatkan media online dalam pembelajaran dan sistem informasi PKL agar sistem tersebut  dapat  membantu  dalam  mengaplikasikan  pembelajaran  yang  diajarkan  disekolah  dalam  dunia  kerja  dan mendukung perubahan yang dilakukan oleh sekolah.
c. Support
Menggunakan sistem informasi bakat minat dan sistem informasi kerja sama sebagai bantu bagi siswa-siswa yang ada di SMK Negeri 1 Tanjung Selor untuk mengembangkan bakat minat yang dimiliki serta memudahkan kerjasama antar bisnis dengan sekolah lain.
d. High Potential
SMK  Negeri  1  Tanjung  Selor  membuat  sistem  informasi  kelulusan  dengan  adanya  sistem  ini  akan  mempermudah para alumni untuk mendapatkan informasi untuk mendapatkan informasi yang dibutuhkan didunia kerja dan sistem informasi keuangan yang dapat membantu mengelolah keuangan sekolah
Pada tabel 5 merupakan rekomendasi sistem informasi pada SMK Negeri 1 Tanjung Selor. Dari usulan portofolio yang dibuat menghasilkan 8 usulan dan mengupgrade sistem yang ada di SMK Negeri 1 sehingga usulan tersebut dapat digunakan  secara  efektif  dan  efesien,  memberikan  kemudahan  dan  dapat  meningkatkan  kinerjanya,  dan  juga  dapat membantu sekolah dalam kerjasama bisnis dengan sekolah lain.

## 4. KESIMPULAN
Berdasarkan hasil analisis dari penelitian ini dapat dijelaskan bahwa saat ini SMK Negeri 1 Tanjung Selor memiliki sistem informasi yang cukup dalam membantu proses bisnis yang terjadi di sekolah. Dalam penelitian ini menggunakan model ward and peppard untuk perencanaan strategis sistem informasi yang ada di SMK Negeri 1 Tanjung Selor. Agar proses ward and peppard dapat berjalan digunakannya analisis seperti Value Chain, McFarlan’s Strategic Grid, PEST dan SWOT guna untuk menghasilkan usulan portofolio sistem informasi untuk kedepannya dapat membantu penerapan SI/TI agar visi misi yang ingin dituju sekolah dapat tercapai dan dapat meningkatkan daya saing yang terjadi pada instansi sekolah. Penelitian  ini  dilakukan  untuk  dapat  meningkatkan  layanan  dan  operasional  yang  ada  dengan  memanfaatkan  sistem informasi yang sudah ada di SMK Negeri 1 Tanjung Selor.

## REFERENCES
[1] S. Vicarya Widagdo dan M. Kamisutara, “Perencanaan Strategis Sistem Informasi Untuk Meningkatkan Layanan Pendidikan Menggunakan Metode Ward And Peppard (Studi Kasus : SMK Swasta di Surabaya),” 2018.
[2] P. Pribadi dan S. Nugroho, PERENCANAAN SISTEM INFORMASI STRATEGIS PADA SMK TI BINTRA PURWOKERTO, vol. 12. 2017.
[3] I. G. N. B. Aryotejo, I. M. Candiasa, dan D. G. H. Divayana, “Perancanaan Strategis Smart School Untuk Sistem Informasi Menggunakan Framework Ward & Peppard Di SMK Negeri 1 Tampaksiring,” Jurnal Ilmu Komputer Indonesia (JIK), vol. 6, no. 1, 2021.
[4] A. E. Pribadi, E. Darwiyanto, dan J. H. Husen, “Perencanaan Strategis Sistem Informasi pada Ritel Toko Swalayan Karunia,” 2020.
[5] P.  Nanik,  S.  Dewi,  )  I  Made  Candiasa,  )  Gede,  dan  R.  Dantes,  “PERENCANAAN  STRATEGIS  SISTEM INFORMASI/TEKNOLOGI INFORMASI (Studi Kasus: PT. BPR Jaya Kerti),” Jurnal Ilmu Komputer Indonesia (JIKI), vol. 3, no. 1, 2018.
[6] A. Cahyo, S. Waskito, dan A. D. Manuputty, “Perencanaan Strategi Sistem Informasi Dengan Metode Ward And Peppard di Perusahaan Toko Surabaya cabang Surakarta,” Journal of Information Systems and Informatics, vol. 3, no. 2, 2021, [Daring]. Available: http://journal-isi.org/index.php/isi
[7] Y. Septiana, “PERENCANAAN STRATEGIS SISTEM INFORMASI  DENGAN PENDEKATAN  WARD AND PEPPARD MODEL (Studi Kasus: Klinik INTI Garut),” Jurnal Wawasan Ilmiah, vol. 8, 2017.
[8] A.  Wiyono  dan  A.  F.  Wijaya,  “PERENCANAAN  STRATEGIS  SISTEM  INFORMASI  DI  PT  TELEKOMUNIKASI INDONESIA, Tbk WITEL SEMARANG MENGGUNAKAN WARD AND PEPPARD,” 2020.
[9] Kristiawan  I  dan  Manuputty  A,  “Perencanaan  Strategis  SI/TI  Menggunakan  Metodologi  Ward  And  Peppard  (Studi  Kasus: Gallery Group),” Jurnal Teknik Informatika dan Sistem Informasi , vol. Vol 9, No. 1, 2022.
[10]  Wirawan A dan Manuputty A, “Perencanaan Strategis Sistem Informasi Menggunakan Ward And Pepper(Studi Kasus Dinas Perpustakaan Dan Kearsipan Salatiga),” Jurnal Teknik Informatika dan Sistem Informasi , vol. Vol 8, No.3, 2021.
[11]  D.  Tamala  dan  S.  Assegaff,  “‘PERENCANAAN  STRATEGIS  SISTEM  INFORMASI  MENGGUNAKAN  METODE ENTERPRISE  ARCHITECTURE  PLANNING  (EAP)  PADA  KANTOR  KETAHANAN  PANGAN  KABUPATEN SAROLANGUN,’” 2020.
[12]  F. Tiyana dan A. D. Manuputty, “PERENCANAAN STRATEGIS SISTEM INFORMASI DENGAN METODE WARD AND PEPPARD DALAM PENJUALAN HOME INDUSTRI,” 2022.
[13]  A.  Muji,  “Perencanaan  Strategis  Sistem  Informasi  dengan  Metodologi    Ward  and  Peppard  dan  AHP  SMK  Ma’arif  NU  1 Ajibarang,” JURNAL ILMIAH ELEKTRONIK DAN KOMPUTER, vol. Vol. 14, No. 1, hlm. 90–104, 2021.
[14]  K. Imtihan, “Perencanaan Strategi Sistem Informasi Pendidikan Pada Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer (STMIK) Lombok,” Jurnal Bianglala Informatika, vol. 3, no. 2, 2015.
[15]  Bhakti  G  dan  Manuputty  A,  “Perencanaan  Strategis  SITI  Menggunakan Metode  Ward  and  Peppard  di  Institusi  Pendidikan,” Journal of Information Systems and Informatics, vol. Vol 3, No.1, 2021.
[16]  W. Ferry, D. Agustinus, dan F. Wijaya, “MENGGUNAKAN METODE WARD AND PEPPARD (STUDI KASUS: SINODE GKJ),” 2018.
[17]  M. Maksum Hidayat dan H. al Fatta, “Perencanaan Strategis Sistem Informasi Menggunakan Metode Ward and Peppard di SMK Syubbanul Wathon,” Jurnal Teknologi Informasi, vol. 3, 2019.