Supriadi. 2018. Problematika Muallaf melaksanakan Ajaran Agama Islam Desa Tumbang Runen Kecamatan Kamipang Kabupaten Katingan

## PENDAHULUAN
Seorang muallaf setelah memeluk agama baru yaitu agama Islam,  mereka  harus  menjalankan  syari'at  ajaran-ajaran agama Islam secara baik. Mulai dari menjalankan shalat wajib lima  waktu,  puasa  ramadhan,  zakat  fithrah,  haji, mempercayai  rukun  Islam,  melakukan  muamalah  sesuai dengan  syari’at  Islam  dan  ajaran-ajaran  yang  lain  sesuai dengan ketentuan syari'at. Bagi muallaf semua hal ini adalah hal  yang  masih  terlalu  asing  untuk  mereka  jalani  dalam kehidupan sehari-hari.
Setiap  muallaf  mempunyai  masalah  yang  berbeda-beda, dicontohkan  dari  ajaran-ajaran  agama  Islam  yang  paling dasar,  seperti  ada  yang  hanya  mengalami  kesulitan  dalam melaksanakan  shalat  lima  waktu,  masalah  melaksanakan puasa ramadhan, masalah melaksanakan zakat, dan masalah melaksanakan  mu'amalah  di  kehidupan  ini.  Ada  yang  tahu sedikit tentang Islam karena di lingkungan sekitar mayoritas beragama  Islam,  bahkan  ada  yang  sama  sekali  belum mengetahui tentang ajaran agama Islam.
Muallaf  yang  merupakan  orang  yang  baru  masuk  agama Islam  dan imannya masih sangat lemah serta  memerlukan

## PROBLEMATIKA MUALLAF DALAM MELAKSANAKAN AJARAN AGAMA ISLAM DI DESA TUMBANG RUNEN KECAMATAN KAMIPANG KABUPATEN KATINGAN

## Muallaf Problematic in Implementing Islamic Teaching in The Tumbang Runen Village Kamipang District Katingan Regency
*Supriadi
Lecturer in Islamic Education, Universitas Muhammadiyah Palangkaraya , RTA Milono St. Km.1,5, Palangka Raya, Indonesia *e-mail : adianstercool@yahoo.com

## ABSTRAK
Muallaf merupakan orang yang baru masuk agama Islam dan imannya masih sangat lemah serta memerlukan pemantapan diri dalam agama barunya itu. Maka dari itu perlunya pembinaan untuk para muallaf, agar kedepanya tetap lebih baik dan tetap kokoh aqidahnya dalam ajaran Islam. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaiamana problematika yang dihadapi keluarga muallaf dalam melaksanakan ajaran Islam serta bagaimana cara mengatasi problematika yang dihadapi keluarga muallaf dalam melaksanakan ajaran Islam di desa Tumbang Runen Kecamatan Kamipang Kabupaten Katingan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaiamana problematika yang dihadapi keluarga muallaf dalam melaksanakan ajaran Islam serta bagaimana  cara  mengatasi problematika  yang  dihadapi  keluarga muallaf  dalam  melaksanakan  ajaran  Islam  di  desa  Tumbang  Runen  Kecamatan Kamipang Kabupaten Katingan. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif, yaitu data yang terkumpul dalam bentuk kata-kata yang menggunakan beberapa teknik pengumpulan data yang meliputi teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah 5 orang muallaf. Hasil penelitian menunjukan bahwa problematika muallaf dalam melaksanakan ajaran islam di desa tumbang runen kecamatan kamipang kabupaten katingan dari data dikumpulkan keluarga muallaf menghadapi problematika dalam melaksanakan ajaran Islam terutama rukun Islam yang menjadi masalah  dari  keluarga  muallaf  terutama  rasa  malas  dalam  melaksanakan  shalat  dan  puasa  ramadhan,  kurangnya  kesadaran  dari  hati  muallaf, kebimbangan dalam melaksanakan kewajiban, meluangkan waktu untuk melaksanakan kewajiban dan mencari-cari kecocokan dalam mempelajari ajaran Islam.

## Kata kunci: Problematika, Muallaf, Ajaran Islam

## ABSTRACT
Muallaf is a new convert to Islam and his faith is still very weak and requires consolidation in his new religion. Therefore the need for guidance for the converts, so that kedepanya still better and remain firm aqidahnya in Islamic teachings. The formulation of the problem in this research is how problematic faced by the muallaf family in implementing Islamic teachings and how  to overcome the problems faced by the muallaf family in implementing the Islamic teachings in the village of Tumbang Runen Kamipang District Katingan Regency. This study aims to determine how the problems faced by the mufallaf family in implementing Islamic teachings and how to overcome the problems faced by the family  of muallaf in implementing Islamic teachings in the village of Tumbang Runen Kamipang district Katingan regency. This research is a qualitative research, the data collected in the form of words that use some data collection techniques that include interview techniques, observation and documentation. Subjects in this study are 5 people convert. The results showed that the problem of muallaf in implementing the teachings of Islam in the village tumbang runen kamipang district katingan district of the data collected muallaf families facing problematics in implementing  Islamic teachings, especially the pillars of Islam which is a problem of the family of muallaf especially the sense of lazy in performing prayers and fasting Ramadan, lack of awareness from the hearts of the converts, the hesitation in carrying out the obligations, taking the time to carry out the obligations and looking for compatibility in studying the teachings of Islam.
Keywords: Problematic, Muallaf, Islamic Teaching
pemantapan diri dalam agama barunya itu. Jadi muallaf itu bukan  hanya  orang  yang  baru  masuk  Islam  saja,  tetapi mempunyai arti yang sangat luas.
Desa  Tumbang  Runen  Kecamatan  Kamipang  Kabupaten Katingan, ada beberapa keluarga muallaf. Penduduk di desa Tumbang Runen mayoritas agamanya 100% beragama Islam, di  desa  itu  nilai-nilai  agamanya  cukup  baik.  Di  setiap  hari anak-anak  setelah  pulang  sekolah  melanjutkan  kegiatan dengan  belajar  mengaji,  begitu  juga  untuk  orang  yang dewasa mereka melaksanakan yasinan setiap hari jum’at.
Dalam  kasus  para  muallaf  ini,  mereka  akan  selalu  benar dalam  menjalankan  perintah  Allah  dan  mendalami  ajaran Islam.  Sedangkan  para  muallaf  yang  Islamnya  dikarenakan oleh  keturunnanya  biasanya  hanya  sekedar  mengikuti pasangannya. Maka dari itu perlunya pembinaan untuk para muallaf, agar kedepanya tetap lebih baik dan tetap kokoh aqidahnya dalam ajaran Islam. Dalam mendidik agama pada seorang  muallaf  diperlukan  pendekatan-pendekatan tertentu,  diantaranya  melalui  pendekatan  melalui pengajaran kepada mereka.
Berdasarkan hasil Observasi awal yang diamati oleh penulis di Desa Tumbang Runen Kecamatan Kamipang Kabupaten Katingan,  ada  lima  keluarga  muallaf  yang  telah  diteliti tentang keagamaannya.  Di desa Tumbang Runen itu muallaf hampir  belum  bisa  membaca  huruf  hijaiyyah,  terkadang bacaan sholat pun masih ada yang belum dihafalkan. Mereka hanya bisa melakukan  gerakkan sholat. Sehingga muallaf di Desa  Tumbang  Runen  belum  bisa  mencapai  seperti  apa yang  di  inginkan.  Untuk  penyampaian  yang  seharusnya dilakukan  kepada  keluarga  muallaf  melalui  pendekatan berbicara  tentang  Islam,  mengajak  keluarga  muallaf  untuk belajar mengenal/membaca huruf hijaiyyah, dan mengajarkan tata cara wudhu, sholat serta bacaannya.
Observasi menunjukkan permasalahan dalam mengamalkan rukun Islam yang dihadapi para muallaf adalah melaksanakan shalat fardlu dan puasa di bulan ramadhan.
Hal  yang  menjadi  latar  belakang  keluarga  muallaf  adalah problematika  yang  dihadapi  keluarga  muallaf  dalam melaksanakan ajaran Islam, terutama rukun Islam dan solusi untuk  keluarga  muallaf  agar  dapat  melaksanakan  ajaran Islam dengan baik.
Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia problematika berasal dari bahasa         inggris yaitu “ problematic” yang artinya persoalan  atau  masalah.  Sedangkan  menurut  bahasa Indonesia,  problema  berarti  hal  yang  belum  dapat dipecahkan yang menimbulkan permasalahan.
Problema  adalah  berbagai  persoalan-persoalan  sulit  yang dihadapi dalan proses pemberdayaan, baik yang datang dari individu Tuan Guru (Faktor eksternal) maupun dalam upaya
pemberdayaan  masyarakat  Islami  secara  langsung  dalam masyarakat. Problematika dakwah itu terbagi kedalam dua faktor intern dan faktor ekstern :
1. Faktor Intern
Problematika datangnya dari dalam  atau faktor intern cukup banyak    diantaranya :
a. Pengaruh adat istiadat yang sudah mendarah daging.
b. Tingkat  pengetahuannya  tidak  sama  dalam  suatu forum pengajian atau majelis taklim
2. Faktor ekstern
Yang menjadi kendala atau dakwah ini bukan saja faktor intern,  tapi  juga  faktor  ekstern.  Hal  ini  mencakup diantaranya :
a. Pengaruh  budaya  asing  baik  itu  melalui  film,  video dan banyak hal lainnya.
b. Pengaruh ideologi yang mendiskreditkan Islam.
c. Aparat  atau  penegak  hukum  yang  sudah  terlanjur alergi terhadap Islam.
d. Peraturan  dan  undang-undang  yang  kurang mendukung terhadap kegiatan dakwah.
Di dalam strukutur tiap-tiap agama biasanya terdapat dua ajaran yang terpenting, pertama adalah ajaran yang memberi ketentuan tentang soal kepercayaan dan kedua ajaran yang memberikan  ketentuan  tentang  apa  yang  harus  dilakukan pemeluk  agama  itu,  sebagai  tanda  bukti  bahwa  seseorang percaya  terhadap  apa  yang  diajarkan  oleh  ajaran  yang pertama itu.
Demikian pula di dalam struktur agama Islam terdapat dua ajaran  yang  terpenting,  yang  dianggap  sebagai  soko  guru agama Islam.
Soebardi dan Harsojo, menjelaskan pilar atau macam-macm rukun Islam dalam buku yang berjudul “Pengantar Sejarah dan Ajaran Islam ” , yaitu sebagai berikut:
1. Syahadah (syahadatain)
Rukun  Islam  yang  pertama  yaitu  syahaadah,  berbunyi: “Asyhadu  allaa  ilaaha  illallaah,  wa  asyhadu  anna Muhammadar  Rasuulullah, yang  berarti:  saya  bersaksi bahwa  tidak  ada  Tuhan  melainkan  Allah  dan  saya bersaksi bahwa Muhammad utusan Allah.”
2. Salat Salat adalah wajib bagi tiap orang muslim, baik laki-laki maupun perempuan yang telah sampai umur dan yang telah  dapat  membedakan  baik  dan  buruk.  Sebaliknya tidak  wajib  bagi  mereka  yang  kurang  umur,  meskipun
Supriadi. 2018. Problematika Muallaf melaksanakan Ajaran Agama Islam Desa Tumbang Runen Kecamatan Kamipang Kabupaten Katingan
menurut hukum Islam anak yang berumur 7 tahun sudah dianjurkan salat.
3. Zakat Zakat  menjadi  rukun  Islam  yang  ketiga  dalam  rukun Islam.  Pengertian  zakat  menurut  istilah  agama  Islam adalah kadar harta yang tertentu diberikan kepada yang berhak menerimanya dengan beberapa syarat.
4. Saum (puasa)
Saum (puasa)  adalah  rukun  Islam  yang  keempat mengartikan  puasa  sebagai  berikut, shaum menurut bahasa  Arab  menahan  dari  segala  sesuatu  seperti menahan  tidur,  menahan  berbicara,  menahan  makan, dan sebagainya. Sedangkan menurut istilah agama Islam yaitu menahan diri dari pada sesuatu yang membukakan, satu  hari  lamanya  mulai  terbit  fajar  sampai  terbenam matahari dengan niat dan beberapa syarat.
5. Hajj (naik  haji)  bagi  mereka  yang  sanggup menjalankannya
Haji  merupakan  rukun  Islam  yang  kelima.  Yang dimaksud  dengan  haji  ialah  pergi  ke  Mekah  sengaja hendak  melakukan  upacara  haji  sebagaimana  yang diperintahkan oleh  Allah. Hajj mula-mula berarti pergi ke  sesuatu  benda  untuk  mengunjunginya.  Dan  dalam terminologi  hukum  syari ‟ at  berarti  pergi  ke baitullah (rumah  Allah)  guna  melakukan  upacara  agama  yang tertentu.
Dari  tutunan  dan  ajaran  agama  islam  merupakan kepentingan mutlak setiap orang dan setiap orang beragama terlibat  dengan  agama  yang  dipeluknya,  maka  tidaklah mudah  membuat  sebuah  definisi  yang  mencakup  semua agama. Kesulitannya adalah karena setiap orang beragama cendrung  memahami  agama  menurut  ajaran  agamanya sendiri.  Hal  ini  ditambah  lagi  dengan  fakta  bahwa  dalam kenyataan agama didunia ini amat beragam. Namun, karena ada  segi-segi  agama  yang  sama,  suatu  rumusan  umum (sebagai define kerja) mungkin dapat dikemukakan

## METODE PENELITIAN
Dalam  mengungkapkan  permasalahan  yang  ada,  maka peneliti menggunakan pendekatan kualitatif. Adapun penulis menganalisis  data  adalah  metode  deskriptif,  yaitu  metode yang  meneliti  suatu  sekelompok  manusia,  objek,  kondisi, sistem pemikiran ataupun kelas pada masa sekarang.
Metode  ini  memungkinkan  untuk  menggambarkan  secara sistematis,  aktual  dan  akurat  mengenai  problematika keluarga muallaf dalam melaksanakan ajaran Islam. Sehingga dapat  melaksanakan  pemudahan  informasi  keislaman terhadap keluarga muallaf.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Deskripsi Problematika  Muallaf  Dalam  Melaksanakan Ajaran  Islam  Di  Desa  Tumbang  Runen  Kecamatan Kamipang  Kabupaten  Katingan  merupakan  Problematika yang dialami keluarga muallaf seperti melaksanakan  ajaran agama  Islam  seperti  mengamalkan  rukun  Islam  dan  solusi untuk memecahkan problematika yang dialami oleh muallaf.
Hasil  penelitian  dari  problematika  muallaf  dalam melaksanakan  ajaran  islam  di  desa  tumbang  runen kecamatan  kamipang  kabupaten  katingan  argument  dari tetangga  SM  bahwa  dia  memang  sering  malas  dalam melaksanakan  ibadah.  Padahal  mertuanya  sering melaksanakan sholat dan juga mengikuti yasinan pada hari jum’at.
Menurut argument dari keluarga dari suami NV, bahwa NV tidak mau tau tentang melaksanakan ibadah, padahal banyak teman-temannya mengajak NV untuk melaksankan sholat di masjid. NV sering berkata kepada temannya :
“Ketun ih helu kan masjid tau ku manggawi melai huma ih.”
Terjemahan bahasa Dayak ke bahasa Indonesia :
“Kalian  aja  ke  masjidnya,  saya  bisa  melaksanakannya dirumah”
Padahal  di  rumah  NV  tidak  mengerjakannya  sama  sekali, malah  di  ajak  kakak  dan  mertuanya  shalat  berjamaah  di rumah,  dia  berkata  masih  belum  siap  untuk melaksanakannya.
Dari argument tentang muallaf SR, bahwa memang SR lebih mengutamakan pekerjaan daripada kewajiban. Disaat bulan ramadhan SR jarang melaksanakan puasa ramadhan. Padahal di  rumahnya  dari  yang  berumur  4-5  tahun  sudah  dilatih untuk menjalankan puasa ramadhan.
Selanjutnya argument dari tetangga SS, bahwa SS memang suka memilih orang tempat belajar, padahal di desa tumbang runen  ada  guru  yang  khusus  mengajarkan  tentang  agama Islam. Terutama untuk belajar hurup hijayyah dan al-qur’an. SS  juga  suka  memilih  teman  untuk  bergaul,  jika  tidak  ada teman yang cocok tempat bergaul maka SS lebih memilih berdiam diri di rumah.
Kemudian  argument  terakhir  dari  keluarga  muallaf  yang berinisial  AA,  bahwa  AA  terlalu  sibuk  dengan  pekerjaan sehingga  melalaikan  kewajiban.  Padahal  mertua  dari  AA tersebut  adalah  orang  yang  bisa  disebut  tokoh  agama  di desa Tumbang Runen. Namun AA tidak dapat meluangkan waktunya  untuk  belajar  tentang  ajaran  Islam,  terutama ajaran Islam.

## KESIMPULAN
Dari  hasil  penelitian  disimpulkan  bahwa  keluarga  muallaf menghadapi problematika dalam melaksanakan ajaran Islam terutama “rukun Islam”. Namun yang menjadi masalah dari keluarga  muallaf  adalah  rasa  malas  dalam  melaksanakan shalat dan puasa ramadhan, kurangnya kesadaran dari hati muallaf,  kebimbangan  dalam  melaksanakan  kewajiban, meluangkan  waktu  untuk  melaksanakan  kewajiban  dan mencari-cari  kecocokan  dalam  mempelajari  ajaran  Islam. Untuk  mengatasi  problematika  yang  dihadapi  keluarga muallaf  dalam  melaksanakan  ajaran  Islam,  para  muallaf seharusnya  mempunyai  kemauan  untuk  mengatasi masalahnya. Mereka mengatasinya dengan cara belajar ilmu agama  Islam  kepada  sesama  muslim  atau  ustadz,  belajar melalui  buku-buku  tentang  syari ‟ at  Islam,  bergaul  dengan sesama  orang  Islam.  mengikuti  pengajian  rutin,  dan  lebih utama  kesadaran  dari  hatinya  karena  kewajiban  mereka setelah  memeluk  agama  Islam  adalah  mempelajari  ajaran Islam, terutama “Rukun Islam” yang terdiri dari Syahadat, Shalat,  Puasa,  Zakat  dan  Haji  bagi  yang  mampu  untuk menunaikan ibadah haji.

## DAFTAR PUSTAKA
Abduh,  Syaikh  Muhammad, Islam,  Ilmu  Pengetahuan  dan Masyarakat  Madani. Terj.  Haris  Fadillah  dan Muhammad  Abqory.    Jakarta:  PT  RajaGrafindo Persada, 2005.
Buseri,  Kamrani, Pendidikan  Keluarga  Dalam  Islam.
Yogyakarta : Bina Usaha, 1990.
Daradjat,  Zakiah, Ilmu Jiwa Agama . Jakarta: Bulan Bintang, 1991.
Daud,  M.  Ali, Kerangka  Dasar  Agama  dan  Ajaran  Islam . Jakarta : Raja Grafindo Persada, 2004.
Husiani Usman, Metodologi penelitian Sosial. Bumi Aksara, Jakarta, 1996.
Kasiram, Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia. Jakarta:  Balai Pustaka, 2007.
Mukti, H.A. Ali : Memahami Aspek Ajaran Islam , Bandung, Mizan,1990.
Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif . Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011.
Mathew B. Miles dan  A. Michael Huberman, Analisis data Kualitatif, Tjetjep Rohenal Rohidi, Jakarta: UI press,
1992.
Prawira,  R.  Anwar, Petunjuk  Praktis  Bagi  Calon  Pemeluk Agama Islam. Jakarta: Al Azhar, 2001.
Rasjid dan  Sulaiman, Fiqh Islam . Jakarta: Attahiriyah, 1976.
Saltut  dan  Mahmud: Akidah  dan  Syari’ah. Jakarta,  Bina Aksara, 1985.
Sodiq, Peranan  Yayasan  Ar-risalah. Bandung:  Yayasan  Ar- risalah, 1996.
Sukandarrumidi, Metodologi Penelitian, Petunjuk Praktis untuk Peneliti Pemula. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press, 2004.
Syarifuddin  Amir, Garis-garis  Besar  Fiqh. Jakarta:  Kencana,
2003.
Tim  Penyusun  Kamus  Pusat  Bahasa.  2002. Kamus  Besar Bahasa Indonesia. Cet. Kedua. Edisi III. Jakarta: Balai Pustaka.
Tim  Penyusun  Kamus  Pusat  Bahasa.  2007. Kamus  Besar Bahasa  Indonesia. Cet.  Keempat.  Edisi  III.  Jakarta: Balai Pustaka.