## PERAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM KELUARGA TERHADAP PERILAKU GENERASI MUDA

## IRING LALO, NORYATI
Program Studi Pendidikan Agama Kristen Teologi Simpson Email : iringlalo09@gmail.com , noryati707@gmail.com

## ABSTRAK
Pendidikan dalam keluarga dalam keluarga itu merupakan ibadah kita tanpa batas kepada Tuhan yang  disembah,  tidak  ada  batasan  baik  tempat  dan  waktu  yang  ingin  digunakan,  karena Pendidikan di sekolah dan gereja itu dapat dikatakan terbatas, Pendidikan Agama Kristen dalam keluarga  ini  adalah  pendidikan  yang  nyata  diberikan  kepada  anak-anak,  tujuan  pendidikan dalam  keluarga  untuk  menggerkan  hubungan  anak  kepada  Tuhan,  salah  satu  tujuan  utama Pendidikan Agama Kristen dalam keluarga agar melatih kekompakan orang tua baik ayah dan ibu  dalam  mendidik  anaknya,  agar  terlihat  keharmonisan  serta  kehangatan  keluarga  dalam mendidik  anakya  dengan  penuh  cinta  kasih,  sehingga  anak  juga  merasakan  keharmonisan keluarganya  dalam  mencari  Tuhan  dalam  keluarga,  selain  itu  orang  tua  dapat  melihat perkembangan anaknya, juga memberikan teladan yang baik bagi anaknya.
Kata kunci : Pendidikan Agama Kristen dalam Keluarga, Prilaku Anak

## ABSTRACT
Education in the family in the family is our worship without limits to God who is  worshiped, there is no limit to both the place and time we want to use, because education in schools and churches can be said to be limited, Christian religious education in this family is real education given to children, The purpose of education in the family is to lead the child's relationship to God, one of the main goals of Christian Religious Education in the family in order to train the cohesiveness of parents, both father and mother in educating their children, to make it visible The harmony and warmth of the family in educating their children with love, so that the children also feel the harmony of their families in seeking God in the family, besides that parents can see the development of their children, as well as provide good examples for their children. Keywords: Christian Religious Education in the Family, Children Behavior

## PENDAHULUAN
Pendidikan  Agama  Kristen  tidak  hanya  sebatas  pembelajaran  yang  formal  saja,  juga bukan sebatas kurikulum yang di buat oleh Guru dengan sedemikian rupa,  tetapi pendidikan kristen juga perlu dibangun dari dalam keluarga terlebih dahulu bertujuan untuk membentuk suatu sinergi yang kuat bersama dengan gereja dan sekolah. Karena ketiga hal tersebut saling berkaitan erat dan itu tidak dapat di pisahkan karena ketiganya itu memiliki peran atau tugasnya masing-masing dan itu sangatlah penting, sekolah tidak dapat berjalan dengan baik jika tidak ada dukungan dari gereja dan dan keluarga begitu seterusnya. Pernyatan tersebut didukung oleh Tafonao pengajaran tentang Tuhan serta pencipta-Nya diajarkan dari rumah atau keluarga.
Sehingga itu menyebabkan ketiga hal tersebut tidak dapat terpisahkan. (Amelia, 2018), mengatakan  bahwa:  (1)  lemahnya  Pendidikan  Agama  Kristen  dalam  Keluarga,  disebabkan karena orangtua tidak ada konsisten dalam membimbing anak-anak. (2) Anak-anak remaja saat ini  tidak  melihat  adanya  figur  yang  dapat  diteladani/model  dalam  keluarga.  (3)  Komunikasi face  to  face  dalam  keluarga  jarang  dilakukan,  karena  orang  tua  dan  anak  lebih  asik  dengan handphon masing-masing. Pernyatan diatas sependapat dengan Boiliu, Samalinggai, Setiawati bahwa  di  era  digital  ini  anak-anak  lebih senang  bermain  gadget  daripada  belajar, membantu orang  tua,  ikut  kegiatan  masyarakat,  permainan  tradisional  mulai  hilang  karena  anak  lebih tertarik untuk bermain game di gadged. Sehingga untuk  mengatasi itu Sihotang menjelaskan bahwa  orang  tualah  yang  harus  mengatur  watu  penggunaan  gadged  pada  anak,  memberikan
kedisiplin kepada anak dan yang terutama orang tua yang harus menjadi teladan kepada anak- anaknya dirumah.
Berdasarkan kutipan di atas dapat diketahui bersama bahwa pendidikan dalam keluarga harus berperan aktif dan yang utama untuk memberikan cerminan yang baik bagi anak dirumah. Orang tua harus memberikan waktu mereka kepada anak-anaknya untuk dibimbing, orang tua memberikan  teladan  yang  baik  anak-anaknya,  juga  harus  ada  waktu  untuk  duduk  bersama dengan  anak-anaknya  tanpa  ada  kesibukan  lain  sehingga  memiliki  komunikasi  yang  baik bersama anak.
Peran keluarga dalam pendidikan untuk memberikan bimbingan kepada anak-anaknya, karena  pendidikan  yang  dapat  diperoleh  seorang  anak  tidak  hanya  diperoleh  dari  sekolah pormal  saja,  akan  tetapi  anak  juga  dapat  memperoleh  pendidikan  dari  luar  sekolah  seperti “Rumah,  Lingkungan,  Gereja”  dalam  hal  ini  peran  orang  tua  sangat  penting  dalam pembentukan  karakter,  spiritual  dan  moral  anak,  dimana  saja  anak  dapat  belajar  dengan maksimal, tugas PAK dalam hal ini untuk memberikan suatu pembelajaran secara mendalam tentang  ketaatan,  kesetiaannya  dalam  memperkuat  imannya  kepada  Tuhan,  pembelajaran tersebut di terapkan kepada siswa yang akan diajar, tidak anak kepada anak-anak saja tetapi berlaku untuk semua kalangan usia tanpa batas. Tidak dipungkiri  banyak orang dewasa yang tidak  mengerti  dan  tidak  memahami  akan  hal  tersebut,  banyak  juga  yang  mengaku  percaya tetapi  hanya  sebatas  tertulis  di  kartu  identitas  KTP  saja,  tetapi  prilaku  dan  gaya  kehidupan sehari-hari tidak mencerminkan bahwa dia orang yang percaya kepada Tuhan.

## METODE PENELITIAN
Dalam  penulisan  ini  penulis  menggunakan  penelitian  pustaka.  Penulis  memberikan kajian terhadap sumber-sumber pustaka secara langsung yang digunakan serta menguraikannya kedalam sebuah uraian sehingga pembaca akan lebih mudah memahami dan mengerti apa yang sedang dibaca dan apa yang penulis ingin sampaikan dalam tulisan tersebut dapat tersampaikan dengan baik serta mudah untuk dipahami dengan menggunakan bahasa yang tidak terlalu tinggi, pembaca  juga  akan  lebih  mudah  untuk  menangkap  pesan  yang  ingin  di  sampaikan  melalui tulisan tersebut.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## 1. Pendidikan Agama Kristen
Saba,  Ezra  Tari  dan  Rita  dalam  tulisannya  mengatakan  PAK  adalah  pembelajaran penting dalam keluarga. Penulis memaparkan bahwa  Pendidikan Agama Kristen biasanya di kenal  oleh  masyarakat  ialah  suatu  pembelajaran  yang  berkaitan  erat  dengan  keagamawian, iman,  spiritualias,  ketuhanan,  dan  suatu  pelajaran  yang  berkaitan  dengan  pengajaran  tentang hubungan seseorang terhadap Tuhan atau sang penciptanya, seperti yang dikatakan oleh Ells, Saleky,  Utami,  Terok  dan  Nasrani  bahwa  pendidikan  Agama  Kristen  itu  merupakan  suatu pembelajaran yang sangat penting untuk diajarkan baik dalam keluara maupun kepada semua orang.  Akan  tetapi  Pendidikan  Agama  Kristen  ini  bukanlah  suatu  pembelajaran  yang  sangat mudah,  juga  bukanlah  suatu  pembelajaran  yang  dapat  dikatakan  sesuatu  pembelajaran  yang sepeleh,  tetapi  sebaliknya  pembelajaran  ini  merupakan  sutu  pendidikan  yang  sangat  penting dan harus berhati-hati. Karena ketika seorang guru salah mejelaskan maka itu akan salah tafsir atau  salah  dalam  pemahaman  anak,  sehingga  ilmu  pendidikan  PAK  itu  harus  diperdalam dengan  sungguh-sungguh.  Berdasarkan  pernyataan  tersebut  Sihotang  dan  Tarigan mengungkapkan  bahwa  pendidikan  agama  Kristen  itu  merupakan  pembelajaran  nilai  moral yang juga harus ditanamkan kepada siswanya. Tentang ilmu ketuhanan, doktrin-doktrin akan Alkitab seorang guru haruslah memiliki pengetahuan yang benar untuk ini, kerena kesalahan terbesar yang di lakukan seorang guru ialah ketika melakukan pengajaran sesat kerena itu tidak hanya menyesatkan satu orang anak saja akan tetapi menyesatkan seluruh anak yang berada didalam kelas tersebut.
Seperti  yang  dijelaskan  oleh  (Arozatulo  Telaumbanua,  2018:13)  “Guru  harus melakukan  gerakan  pendidikan  Karakter  yang  di  mulai  dari  dirinya  sendiri,  yakni  menjadi contoh bagi siswa yang kemudian di dukung oleh keluarga, gereja dan masyarakat.” Seperti yang dikatakan di atas bahwa, yang seharusnya memulai untuk  melakukan atau menerapkan pendidikan Karakter tersebut itu, kita memulainya dari pribadi guru tersebut, bagaimana siswa dapat  berubah  jika  gurunya  sendiri  tidak  bisa  memberikan  suatu  teladan  yang  baik,  sesuatu sikap atau tingkah laku yang dapat di tiru oleh siswanya. Oleh karena guru tidak dapat menoloak akan kebenaran ini, karena inilah yang sedang terjadi sekarang, gurulah yang harus memulainya terlebih dahulu.
Seorang  penulis  (Arozatulo  Telaumbanua,  2018)  mengatakan  bahwa  “seorang  guru Pendidikan  Agama  Kristen  tidak  boleh  mengabaikan  perannya  sebagi  guru  yang  memiliki tanggungjawab membentuk karakter siswanya, artinya, Guru Pendidikan Agama Kristen tidak hanya sekedar mengajar, melainkan memberikan konstribusi yang sangat berharga lebih dari dari sekedar mengajar, yakni berusaha membentuk karakter siswa.” Apa yang sudah dikatakan oleh Arozatulo Telaumbanua itu sudah jelas bahwa Guru Agama Kristen itu tidak boleh lupa akan apa yang menjadi tugas kewajibannya sebagai seorang guru, sebagai guru sejati ia harus memberikan suatu pembelajaran yang baik, benar dan berharga bagi anak didiknya, tidak hanya mengajarkan  akan  ketuhanan  melainkan  juga  memberikan  suatu  pembelajaran  pendidikan Karakter  kepada  anak  didiknya  sehingga  memiliki  karakter  atau  prilaku  yang  baik,  karena seorang yang percaya kepada Tuhan itu di ciptakan dengan sangat baik dan sempurna, karena kita diciptakan segambar dan serupa dengan Allah, sudah selayaknyalah kita harus berusaha menjadi  serupa  dan  segambar  dengan  Allah.  Senada  dengan  pernyataan  di  atas  Triposa, Arifianto dan Hendrilia mengungkapkan peran guru PAK iala untuk memperioritaskan untuk meningkatkan kerohanian anak dan gurulah yang harus berperan utama.

## 2. Tujuan Pendidikan Agama Kristen dalam Keluarga
Tujuan  pendidikan agama  kristen  dalam keluarga  karena  orang  tualah  yang  berperan pending  dalam  mendidik  anak-anak  saat  berada  dirumah,  dan  ini  merupakan  perintah  Allah bagi  semua  umat-Nya.  Salah  satu  tujuan  utama  pendidikan  Agama  Kristen  dalam  keluarga adalah  untuk  membina  prilaku  seorang  anak,  dalam  suatu  keluarga  itu  terus  mendidik  atau membentuk  setiap  anaknya  dengan  nilai-nilai  kekristen,  dengan  etika-etika  kristen,  tentang bagaimana seorang kristen itu harus bersikap di tengah lingkungan masyarakat ataupun ketika ia sedang bersosialisai dengan siapa saja diluar rumah ataupun di luar gereja, sehingga inilah tujuan  utama  dari  pendidikan  PAK  dalam  keluarga  Krsiten,  ini  membutuh  keterlibatan  dari kedua orangtua dan semua keluarga untuk terus memantau, membina atau membimbing anak- anaknya  agar  dapat  terus  bertumbuh  dengan  baik  di  dalam  pengenalan  yang  benar  tentang Tuhan  dalam  hidupnya,  salah  satu  tujuan  PAK  dalam  keluarga  untuk  mendukung  akan pendidikan PAK dalam Gereja, yang setiap minggu diajarkan digereja. Salah satu tujuan PAK agar pengetahuan pengenalan akan Tuhan itu tidak menyimpang atau tetap berada pada rel yang benar atau suatu jalan yang tepat. Pertumbuhan imannya semakin baik agar dia dapat mengenal siapa Tuhan yang ia percaya itu, percaya akan setiap mujizat yang dibuat, dapat menjadi saksi Kristus yang hidup di tengah-tengah masyarakat.
Seperti yang dikatakan oleh (Ruwi Hastuti, 2013) bahwa “Pendidikan Agama Kristen adalah  pendidikan  yang  penting,  sebab  Pendidikan  Agama  Kristen  adalah  pendidikan  yang memberikan  landasan  iman  Kristen  kepada  setiap  orang  baik  melalui  keluarga,  gereja  dan sekolah.”  Apa  yang  dikatakan  itu  benar  karena  ketiga  unsur  tersebut  saling  berkaitan,  tidak dapat  di  pisahkan  antara  sekolah,  gereja  dan  keluarga,  karena  ketigahal  tersebut  sangat dibutuhkan  dalam  dunia  pendidikan,  karena  dalam  dunia  pendidikan  tidak  dapat  berjalan dengan baik jika tidak ada dukungan dari gereja dan keluarga, sehingga ini sangat diperlukan.
3. Peran Penting Pendidikan Agama Kristen dalam Keluarga
Pendidikan  agama  Kristen  berperan  penting  Dalam  bagian  ini  Penulis  ingin menyampaikan pendapat bahwa salah satu alasan utama mengapa Pendidikan Agama Kristen dalam keluarga itu penting karena  kita adalah keluarga Kristen, dalam sebuah rumah tangga atau  keluarga  itu  sangatlah  penting  suatu  pembelajaran  atau  pembinaan  tentang  keimanan, ketakwaan  seseoarang  terhadap  keyakinnannya,  ibadahnya,  prilakunya  dalam  kehidupan sehari-hari, tentang bagaimana ia memiliki tanggungawab yang sangat besar adalah ia mampu menjadi terang dan garam dunia di tengah-tengah masyarakat yang belum mengenal kristus, kita di tuntut untuk dapat hidup sesuai dengan Firman Tuhan, mampu menerapkan apa yang diajarkan  oleh  Firman  Tuhan  bagi  kita.  Sehingga  dalam  sebuah  keluarga  keluarga  berperan penting dalam pendidikan, selain untuk membina keluarga kepada jalan yang benar akan Allah, pendidikan Kristen dalam keluarga juga sebagai perpanjangan tangan dari pendidikan Kristen baik di sekolah maupun di gereja, sehingga ketiga hal itu tidak dapat dipisahkan karena ketiga hal tersebut saling berkaitan erat.
Sebagaimana  yang  dikatakan  oleh  (I.  H. Enklaar,  1995)  mengatakan  bahwa  keluarga merupakan tempat utama dalam tugas mendidik. Sebagai pemberian Tuhan yang tak ternilai harganya keluarga Kristenlah yang memegang peran penting dalam pendidikan agama Kristen. Seperti  yang  di  katakan  oleh  I.H.Enklaar  di  atas  sudah  sangat  jelas  dan  seharusnya menyadarkan kita sebagai orang Kristen, kitalah yang seharusnya berdiri paling terdepan, kita ujung tombak untuk mengajarkan anak-anak kita, untuk mendidik atau membina anak-anak kita tentang Kristen, tentang Tuhan yang kita sembah, karena ada begitu banyak sekolah guru yang bukan kristen mengajarkan pendidikan Kristen, seharusnya kita sebagai orang Kristen itu malu karena agama kita di ajarkan oleh orang yang bukan kristen.
Dalam  tulisannya  (Ruwi  Hastuti,  2013)  “Keluarga  Kristen  adalah  tempat  pendidikan yang  pertama  dan  terutama  bagi  anak.” Mengapa  demikian  karena  kebersamaan  yang  indah adalah  ketika  berada  ditengah-tengah  keluarga,  di  sana juga  kita  mendapatkan  pembelajaran yang sangat banyak dan bernilai, terutama soal waktu, kebersamaan, keluarga adalah harta yang sangat berharga bagi seorang anak. Dari keluarga anak mendapatkan banyakhal pembelajaran tentang kehidupan, moral, etika kehidupan dan banyakhal lainnya.
Kutipan dari (Ruwi Hastuti, 2013) mengungkapkan bahwa “Keluarga Kristen yang telah dikuasai oleh Tuhan Yesus, pasti keluarga itu menjadi taat dan kuat di dalam Tuhan dan mereka akan  mengembangkan  dan  menantang  pribadi-pribadi  Kristen  yang  luhur.  Keluarga  Kristen merupakan suatu persekutuan antara anak-anak dengan orang tuanya, yang sanggup takut akan Tuhan dan menyembahnya.” Tempat seorang anak dalam belajar adalah bermula dari keluarga, karena  dalam  keluarga  ada  orangtua  yang  senantiasa membantu  dan membimbing,  sehingga dari  keluarga  lah  mental  anak  itu  terus  dilatih  hingga  mentalnya  kuat  utuk  berani  berada  di antara orang banyak.

## 4. Peran Orangtua dalam mendidik anak
Dalam  dunia  pendidikan  orangtua  termasuk  seorang  yang  sangat  berpengaruh  atau berperan  penting  dalam  dunia  pendidikan  terutama  jika  sang  anak  telah  keluar  dari  dalam kelasnya  entah  itu  kelas  sekolah  minggu  ataupun  sekolah  pendidikan,  karena  ketika  si  anak berada  di  dalam  kelas  waktu  yang  dipakai  oleh  guru  itu  sangatlah  singkat  juga  terbatas, sehingga yang memiliki waktu yang sangat banyak dan leluasa itu adalah orangtua sang sanak, sehingga  orang  tua  ketika  berada  dirumah  bersama  sang  anak  itu  diharapkan  agar  dapat memberikan suatu pembelajaran, kepada si anak, karena ketika berada dalam rumah si anak memiliki waktu yang sangat banyak, sehingga disitulah orangtau memiliki kesempatan yang sangat banyak untuk belajar bersama sang anak sambil bermain dan memberikan rasa sayang dan perhatiannya.
Guru  dan  orangtua  itu  memiliki  kerjasama  yang  baik  dalam  mendidik  atau mengajar seorang  anak  karena  guru  mengajar  anak  disekolah  untuk  membantu  orangtua  dirumah sedangkan orangtua mengajarkan anak dirumah itu untuk membantu guru disekolah.
Sebagaimana  yang  di  kutip  oleh  (Talizaro  Tafonao,  2018:128)  “Keteladanan  dan kebiasaan yang baik itu, sebaiknya diberikan oleh orang tua sejak dari kecil atau kanak-kanak karena hal itu dapat berpengaruh terhadap perkembangan anak. Oleh karena itu sebagai orang tua  wajib  memberikan  pendidikan  kepada  anaknya”.  Jadi,  sebagai  orang  tua  yang  baik  dan sayang kepada anaknya, tentu saja tidak ingin anaknya memiliki kebiasaan atau prilaku yang tidak  baik,  tentu  setiap  orang  yang  terlah  memiliki  anak  itu  mengharapkan  anaknya  itu berprilaku yang baik dan santun terhadap siap saja termasuk orang tua. Oleh karena pendidikan Prilaku anak dalam hal ini juga perlu dibina dengan baik sejak dia kecil karena itu sangat muda untuk  mengajarkan anak  kecil  darp  pada  mengajarkan  orang tua,  daya  ingat  anak  itu  sangat baik, sehingga ketika kita menanamkan nilai-nilai yang baik kepada anak sejak kecil maka itu akan melekat pada memori sangat anak.
Mengapa Prilaku itu penting untuk kita ajarkan kepada anak kita sejak dini karena kita sebagai orang kristen yang sudah pasti dan tahu akan kebenaran, kebaikan, kasih, dan nilai-nilai kekristenan lainnya, tentu saja setiap Ibadah hari minggu, sekolah minggu, kelas dan didalam rumah kita sendiri pun pasti pernah mengajarkan akan hal-hal tersebut, orang kristen di kenal oleh  banyak  orang  awam  itu  adalah  kasih,  bukan  hanya  di  lingkungan  orang  awam  saja,  di lingkungan  orang  kristenpun  di  tuntut  supaya  kita  sebagai  orang  Kristen  itu  dapat  menjadi berkat  baik  perkataan,  tindakan  ataupun  prilaku  kita  setiap  hari,  menjadi  terang  dan  garam ditengah masyarakat terutama bagi saudara-saudara kita yang belum mengenal Tuhan, sehingga ini perlu diajarkan kepada anak sejak dini.
Dalam sebuah Jurnal seorang penulis (Munirwan Umar, 2015) mengatakan “Orang Tua mampu  menjadi  motivator  belajar  anak”.  Jadi,  orang  tua  adalah  harapan  bagi  anak,  tanpa dorongan, motivasi, semangat, doa, restu dari orangtuanya anak tersebut pasti tidak akan bisa melangkah, orang tua sangat berpengaruh bagi anak.
Satu  kutipan  dari  (Dr.  Hendarti  Permono,  Surakarta,  2013)  menjelaskan  bahwa “Pendidikan  dalam  keluarga  sangat  berperan  penting.  Pendidikan  dalam  keluarga  sangat berperan dalam mengembangkan watak, kepribadian, nilai-nilai budaya, nilai-nilai keagamaan dan  moral,  serta  ketrampilan  sederhana”.  Mengapa  pendidikan  dalam  keluarga  dikatakan penting karena, waktu yang banyak bagi seorang anak ialah ketika ia berada didalam rumah, bersama  dengan  orangtuanya,  sehingga  inilah  waktu  yang  baik  bagi  para  orangtua  untuk membantu guru disekolah, orangtua memberikan pembelajaran bagi anaknya dirumah, sebab orangtua tentu memiliki kebebasan tersendiri dalam mendidik anaknya sendiri.

## KESIMPULAN
Dalam  hal  ini  penulis  ingin  menyimpulkan  bahwa  tugas  utama  seorang  PAK  dalam keluarga ialah membawa segenap keluarga atau seisi rumahnya dalam pengenalan akan Tuhan baik  secara  pribadi maupun  keluarga,  karena  itulah  kewajiban  atau  tanggung  jawab  seorang PAK  untuk  membantu  para  guru  di  sekolah  dan  membantu  guru  sekolah  minggu  di  gereja. Sehingga  itulah  yang  menjadi  Peran  PAK  dalam  keluarga  Kristen  serta  dengan  tanggung jawabnya.

## DAFTAR PUSTAKA
Tafonao Talizaro. (2018). Peran Pendidikan Agama Kristen Dalam Keluarga Terhadap Prilaku Anak , STT Kadesi Yogyakarta : Vol 3 No 2.
Arozatulo Telaumbanua. (2018). Peranan Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membentuk Karakter Siswa , Jurnal STT Anugerah Misi Nias Barat : Vol 1 No 2
Munirwan Umar. (2015). Peranan Orang Tua Dalam Peningkatan Prestasi Belajar Anak , Jurnal Ilmiah Vol 1 No 1
Pitri Sartika Sihotang, Hermanto Sihotang, And Risa Ariska Tarigan, “Pengaruh Pendidikan Agama Kristen Dalam Keluarga Dan Rutinitas Kegiatan Ibadah Di Sekolah Terhadap Pembentukan  Moral  Siswa  Di  Sekolah  Menengah  Pertama  Negeri  2  Pancur  Batu,”
Phronesis:  Jurnal  Teologi  Dan  Misi 4,  No.  1  (June  24,  2021):  53–72,  Accessed September 3, 2021, Https://Jurnal.Sttsetia.Ac.Id/Index.Php/Phr/Article/View/125. Dr.  Hendarti  Permono,  Peran  Orangtua Dalam  Optimalisasi  Tumbuh  Kembang Anak  Untuk Membangun Karakter Anak Usia Dini, 2013. Psikologi Universitas Persada Jakarta Ruwi Hastuti, Pendidikan Agama Kristen Dalam Keluarga  Sebagai Pusat Bermisi 2013, STT Intheos Surakarta
Elena Saba, Ezra Tari, And Rita, “Implementasi Pendidikan Agama Kristen Dalam Keluarga Melalui Gereja,” Bonafide: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen 1, No. 2 (December 20, 2020): 218–233, Accessed September 3, 2021,
Http://Jurnal.Sttissiau.Ac.Id/Index.Php/Jbs/Article/View/17.
Natasia  Irene,  Peran  Pendidikan  Agama  Kristen  Dalam  Keluarga  Terhadap  Perilaku  Anak, preprint (Open Science Framework, November 18 2020) , (accessed September 1, 2021) https://osf.io/p84ds.
Fredik Melkias Boiliu and Meyva Polii, “Peran Pendidikan Agama Kristen dalam Keluarga di Era Digital terhadap Pembentukan Spiritualitas dan Moralitas Anak,” Immanuel: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 1, no. 2 (October 31, 2020): 76–91, accessed September 1, 2021, http://stt-su.ac.id/e-journal/index.php/immanuel/article/view/18.
Yunardi  Kristian  Zega,  “Pendidikan  Agama  Kristen  dalam  Keluarga :  Upaya  Membangun Spiritualitas Remaja Generasi Z,” JURNAL LUXNOS 7, no. 1 (June 25, 2021): 105–116, accessed September 2, 2021,
Natasia  Irene,  Peran  Pendidikan  Agama  Kristen  Dalam  Keluarga  Terhadap  Perilaku  Anak, preprint (Open Science Framework, November 18, 2020) , accessed September 1, 2021, https://osf.io/p84ds.
Fredik  Melkias  Boiliu,  Kaleb  Samalinggai,  and  Devi  Wahyu  Setiawati,  “Peran  Pendidikan Agama  Kristen  Di  Era  Digital  Sebagai  Upaya  Mengatasi  Penggunaan  Gadget  Yang Berlebihan Pada Anak Dalam Keluarga Di Era Disrupsi 4.0” (n.d.): 14.
Lamris  Sihotang  et  al.,  “Peran  Orang  tua  Mengatasi  Dampak  Negatif  Gadget  pada  Remaja Kristen” 1, no. 1. (2021): 10.
Reni Triposa, Yonatan Alex Arifianto, and Yudi Hendrilia, “Peran Guru PAK sebagai Teladan dalam  Meningkatkan  Kerohanian  dan  Karakter  Peserta  Didik,” Jurnal  Pendidikan Agama  Kristen  (JUPAK) 2,  no.  1  (June  16,  2021):  109–126,  accessed  September  3.
(2021). https://ejurnal.sttkadesiyogyakarta.ac.id/index.php/jupak/article/view/24.