Terakreditasi Nasional SK No.14/E/KPT/2019

## URGENSITAS CRN TV DALAM PENGEMBANGAN LIFE SKILL JURNALISTIK MAHASISWA ILMU KOMUNIKASI UIN SU
Siti Nuraini, M. Yoserizal Saragih Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Email: inisitinuraini@gmail.com yosesaragih77@gmail.com

## Abstrak:
Jurnalistik  adalah  proses  mencari,  mengumpulkan,  menganalisis,  dan  mendistribusikan informasi  kepada  publik  melalui  media  tentang  kejadian  sehari-hari.  Karena  jurnalisme  lebih mengandalkan  pengalaman  langsung  di  lapangan,  maka  dapat  dikatakan  bahwa  mahasiswa jurusan ilmu komunikasi tidak asing lagi dengan istilah tersebut. Mahasiswa yang berada dalam situasi  seperti  ini  tentu  saja  membutuhkan  tempat  yang  dapat  mendukung  upaya  jurnalistik mereka.  Dalam  organisasi,  mahasiswa  dapat  meningkatkan  keterampilan  yang  sudah  mereka miliki.  Untuk  membantu  pengembangan  keterampilan  jurnalistik  praktis,  CRN  TV  dirancang untuk  mahasiswa  ilmu  komunikasi  di  Fakultas  Ilmu  Sosial  Universitas  Islam  Negeri  Sumatera Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan memberikan gambaran umum  tentang  pentingnya  CRN  TV  bagi  mahasiswa  Ilmu  Komunikasi  di  Fakultas  Ilmu  Sosial UINSU.  Hasil  penelitian  menunjukkan  betapa  pentingnya  organisasi  ini  bagi  mahasiswa  yang ingin meningkatkan keterampilan hidup mereka. Mahasiswa yang mempelajari Ilmu Komunikasi di Fakultas Ilmu Sosial UIN Sumatera Utara, khususnya mereka yang memiliki bakat jurnalistik, dapat  memilih  organisasi  CRN  TV  untuk  mengembangkan  keterampilan  mereka  lebih  lanjut. CRN TV membantu mahasiswa mendapatkan pengalaman langsung yang tidak mungkin mereka dapatkan  saat  belajar  di  kelas  dengan  berfokus  pada  bidang  jurnalistik,  penyiaran,  hubungan masyarakat, dan desain grafis. Mahasiswa yang belajar Ilmu Komunikasi di Fakultas Ilmu Sosial UIN  Sumatera  Utara  mendapat  manfaat  dari  dukungan  CRN  TV  dalam  mengasah  bakat jurnalistik  mereka  serta  pengetahuan  mereka  tentang  kepemimpinan,  cara  mewawancarai narasumber, cara membangun kepercayaan diri, manajemen waktu, dan keterampilan tanggung jawab. Keterlibatan CRN TV dalam Program Studi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial, sangat menguntungkan bagi mahasiswa yang ingin memperdalam pengetahuan dan kemahiran mereka dalam bidang jurnalistik, penyiaran, hubungan masyarakat, dan desain grafis.
Kata kunci : Jurnalistik, Life Skill, Organisasi, CRN TV UINSU

## Abstract:
Journalism  is  the  process  of  seeking out,  gathering,  analyzing,  and  distributing  information  to the  public  via  the  media  about  daily  happenings.  Since  journalism  relies  more  on  hands-on experience in the field, it is safe to say that communication science majors are familiar with the term. Student's in this situation obviously need a place that can support their journalistic efforts. In organizations, students can enhance the skills they already have. To aid in the development of practical journalism skills, CRN TV is designed for communication science students at the State Islamic  University  of  North  Sumatra's  Faculty  of  Social  Sciences.  The  study  employed  a descriptive  qualitative  approach  and  gave  an  overview  of  the  significance  of  CRN  TV  to communication  science  students  at  the  State  Islamic  University  of  North  Sumatra's  Faculty  of Social  Sciences.  The  outcomes  demonstrated  how  crucial  the  organization  is  for  students  who desire  to  improve  their  life  skills.  Students  studying  communication  science  at  UIN  North Sumatra's Faculty of Social Sciences, particularly those with journalism talents, might choose the CRN  TV  organization  to  further  develop  their  skills.  CRN  TV  helps  students  get  hands-on experience  they would not have otherwise had while  learning in the classroom by focusing on the  fields  of  journalism,  broadcasting,  public  relations,  and  graphic  design.  Students  studying communication science at UIN North Sumatra's Faculty of Social Sciences benefit from CRN TV's
support  in  honing  their  journalistic  talents  as  well  as  their  knowledge  of  leadership,  how  to interview  sources,  how  to  build  confidence,  time  management,  and  responsibility  skills.  The involvement  of  CRN  TV  in  the  Faculty  of  Social  Sciences  Communication  Studies  Program,  is especially advantageous for students who want to deepen their knowledge of and proficiency in the domains of journalism, broadcasting, public relations, and graphic design.
Keywords: Journalism, Life Skills, Organization, CRN TV UIN
Kabilah : Journal of Social Community
Print-ISSN: 2502-9649 Online-ISSN:2503-3603
Terakreditasi Nasional SK No.14/E/KPT/2019
Vol. 7 No.2 Desember
2022

## Pendahuluan
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara (UINSU) adalah universitas Islam negeri yang berlokasi di Medan, Sumatera Utara. UINSU memiliki 8 fakultas dan 61 program studi yang meliputi sarjana, pascasarjana dan S3. Fakultas Ilmu Sosial merupakan salah satu fakultas di  UINSU,  dengan empat  program  studi  antara  lain  Ilmu  Komunikasi,  Ilmu  Perpustakaan, Sejarah  Peradaban  Islam,  dan  Sosiologi  Agama.  Mempelajari  proses  penyampaian  pesan secara  efektif  dari  komunikator  (utusan)  kepada  komunikan  (penerima  pesan)  melalui media tertentu untuk mencapai suatu dampak disebut ilmu komunikasi (Mulyana, 2012). Program  studi  ilmu  komunikasi  tidak  hanya  mempelajari  bagaimana  menyampaikan informasi  secara  efektif,  tetapi  juga  media,  budaya,  individu,  kelompok  dan  masyarakat. Tidak  ada  yang  bisa  menyangkal  pentingnya  komunikasi.  Manusia  tidak  lepas  dari kebutuhan akan komunikasi sehari-hari (Ahmad Sultra Rustan, 2017).
Program  studi  Ilmu  Komunikasi  Fakultas  Ilmu  Sosial  Universitas  Islam  Negeri Sumatera  Utara  memiliki  dua  peminatan  yaitu Public  Relation (hubungan masyarakat/humas)  dan  Jurnalistik.  Dalam  bukunya  “ Effective  Public  Relations ”,  Scott  M. Cutlip,  Allen  H.  Center,  dan  Glen  M.  Broom  menyatakan  bahwa  konsep public  relation adalah  kegiatan  mengkomunikasikan  dan  menginterpretasikan  tidak  hanya  komunikasi dan  gagasan  dari  suatu  lembaga  kepada  publiknya  tetapi  juga  mengkomunikasikan informasi, gagasan, dan pendapat dari masyarakat kepada lembaga dalam upaya yang jujur untuk  menumbuhkan  kepentingan  bersama  sehingga  tercipta  keharmonisan  yang harmonis antara lembaga dan masyarakat (Silviani, 2020). Jurnalistik merupakan kegiatan mencari,  mengumpulkan,  mengolah,  dan  menyajikan  informasi  kepada  masyarakat  luas tentang peristiwa sehari-hari. Media kemudian menerbitkan setiap berita jurnalistik. Dapat dikatakan  bahwa  media  massa  merupakan  sarana  yang  menjadi  wadah  bekerjanya kegiatan jurnalistik (Saragih, 2018).
Mahasiswa  Ilmu  Komunikasi  Fakultas  Ilmu  Sosial  UINSU  harus  memilih  konsentrasi ketika  memasuki  perkuliahan  tingkat  tiga.  Pemilihan  konsentrasi  dimaksudkan  agar mahasiswa  fokus  pada  bidang  yang  diminatinya.  Mahasiswa  yang  memilih  konsentrasi kehumasan  memiliki  kesempatan  untuk  mempelajari  hal-hal  tentang  MC,  keprotokolan, dan cara berkomunikasi yang baik di depan umum. Mahasiswa yang memilih konsentrasi jurnalistik  berkesempatan  mempelajari  bagaimana  teknik-teknik  mencari  dan  mengolah berita,  mengenal  jenis-jenis  berita  dan  media,  serta  teknik  menyampaikan  berita  dengan baik.  Jurnalis  masa  kini  mampu  melakukan  lebih  dari  sekadar  meliput  suatu  peristiwa , mereka  juga  dapat  mengikuti  perkembangan  zaman  dan  terampil  dalam  memanfaatkan berbagai teknologi untuk mendukung dan membantu pekerjaan mereka. (Saragih, 2018).
CRN  TV  UINSU  merupakan  salah  satu  dari  sekian  banyak  organisasi  di  lingkungan UINSU, namun hanya ditujukan khusus untuk mahasiswa Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial. Karena bergerak di bidang audio visual, CRN TV berfokus pada kegiatan jurnalistik, kehumasan, dan penyiaran. Tidak hanya belajar tentang cara meliput berita, CRN TV juga mengajarkan  orang-orang  yang  tergabung  di  dalamnya  untuk  menulis  berita,  menjadi reporter, cara mengambil video yang baik saat mewawancarai seseorang, mendesain flyer, spanduk dan lainnya untuk suatu acara, dan bagaimana cara berorganisasi dengan pihak- pihak di luar perusahaan untuk menciptakan hubungan yang produktif.
Kabilah : Journal of Social Community
Print-ISSN: 2502-9649 Online-ISSN:2503-3603
Terakreditasi Nasional SK No.14/E/KPT/2019
2022

## Metode Penelitian
Metode  kualitatif  deskriptif  digunakan  dalam  penelitian  ini.  Studi  kasus,  survei, analisis sejarah dan dokumen, wawancara, dan observasi adalah contoh teknik penelitian kualitatif  (Yuliani,  2018).  Pendekatan  kualitatif  adalah  studi  berbasis  metodologi  dan proses pemahaman yang melihat fenomena sosial dan masalah manusia. Dalam metode ini, proses penelitian menghasilkan data deskriptif dari orang-orang yang diamati dan perilaku yang  diamati,  baik  dalam  bentuk  tulisan  maupun  lisan  (Sandu  Siyoto,  2015).  Sedangkan penelitian deskriptif bertujuan untuk menemukan fakta-fakta yang dapat diinterpretasikan dengan tepat. Untuk membuat analisis, peneliti dapat menggunakan dokumen, wawancara, dan data observasi (Nazir, 2009).
Menurut  teori  penelitian  kualitatif,  data  yang  dikumpulkan  yaitu  berupa  data  primer dan  data  sekunder  harus  lengkap  agar  peneliti  benar-benar  berkualitas.  Data  primer meliputi pernyataan vokal atau verbal, gerak tangan, dan tindakan lain yang dilakukan oleh orang  yang  dapat  dipercaya.  Sementara  data  sekunder  mencakup  informasi  yang  berasal dari  dokumen  grafis  (tabel,  catatan,  risalah  rapat,  dll),  data  primer  juga  dapat disempurnakan  dengan  gambar,  film,  rekaman  video,  objek,  dan  sumber  lainnya  (Sandu Siyoto, 2015).
Sumber data primer dalam penelitian ini adalah pernyataan, perkataan serta perilaku dari  mahasiswa  Ilmu  Komunikasi  Fakultas  Ilmu  Sosial  UINSU  yang  mengikuti  organisasi CRN TV UINSU. Sedangkan data sekunder dalam penelitian ini merupakan video dari akun YouTube  CRN  TV  UINSU  yang  merupakan  produk  dari  salah  satu  Divisi  Produksi  dan Program CRN TV UINSU.

## Pembahasan dan Hasil
Akar  etimologi  jurnalistik  berasal  dari  kata  bahasa  Inggris  “ journalism ”  dan  bahasa Belanda  “ journalistiek ”  yang  berarti  “surat  kabar”  (Ginting,  2020).  Pengertian  jurnalistik dalam  bahasa  Inggris,  dari  asal  kata  “ journalism ”,  adalah  “suatu  kegiatan  atau  karya  tulis untuk surat kabar, majalah, atau siaran berita radio atau televisi” (Hikmat, 2018). Berasal dari bahasa Perancis “ du jour ” atau “ journal ,” yang berarti “hari” atau “catatan buku harian” (Prof. Dr. Ahmad Qorib M. M., 2019) . Pers atau media massa hanya dapat beroperasi secara efektif  dan  diakui  keberadaannya  dengan  bantuan  jurnalisme  (Sumadiria,  2017). Jurnalistik menurut F. Fraser Bond dalam bukunya “ An Introduction to Journalism ”, adalah segala  bentuk  yang  membantu  berita  dan  resensi  berita  menjangkau  pemirsa.  Jurnalistik juga dianggap sebagai jenis komunikasi yang dengan cepat menyebarkan berita dan/atau komentar berita tentang peristiwa sehari-hari yang khas dan aktual (Daulay, 2016).
Onong  Uchjana  Effendi  menjelaskan  bahwa  jurnalistik  dalam  arti  operasional  adalah kemampuan  atau  kegiatan  seseorang  dalam  mengolah  bahan  berita,  mulai  dari penyiapannya  sampai  dengan  peliputan  yang  baik  untuk  disebarluaskan  kepada masyarakat (Muhtadi, 1999). Romli (2008) menegaskan bahwa jurnalistik merupakan ilmu terapan yang selalu berkembang sejalan dengan dinamika masyarakat, kemajuan teknologi informasi  dan  komunikasi,  serta  kemajuan  bidang  secara  keseluruhan.  Jurnalistik digambarkan  sebagai  seni  dan  ilmu  menyebarkan  ide  atau  informasi  kepada  khalayak melalui saluran komunikasi formal, seperti radio, televisi, internet, dan media cetak (surat kabar dan majalah) (Barus, 2010).
Secara  konseptual,  ada  tiga  cara  untuk  memahami  jurnalistik:  (1)  Proses  jurnalistik meliputi pengumpulan, analisis, penulisan, dan penyajian informasi kepada publik melalui media, (2) Sebagai metode, jurnalistik adalah kemampuan atau bakat menghasilkan karya jurnalistik (berita,  artikel, feature), serta pengalaman mengumpulkan bahan-bahan untuk
Kabilah : Journal of Social Community
Print-ISSN: 2502-9649 Online-ISSN:2503-3603
Terakreditasi Nasional SK No.14/E/KPT/2019
2022
pemberitaan, seperti wawancara dan peliputan peristiwa, (3) Jurnalistik adalah ilmu yang mempelajari  produksi  dan  penyebaran  informasi  (peristiwa,  pandangan,  pemikiran,  dan gagasan) melalui media (Prof. Dr. Ahmad Qorib M. M., 2019) .
Pesan atau informasi yang disampaikan dan kesan yang ditinggalkan oleh berita atau informasi  yang  diberitakan  dapat  ditelusuri  kembali  pada  kode  etik  jurnalistik  (Saragih, 2019).  Seorang  jurnalis  tidak  benar-benar  menulis  berita  seperti  yang  mereka  pilih; mereka  hanya  mengacu  pada  standar  jurnalistik.  Terlepas  dari  kenyataan  bahwa  dia adalah  seorang  penulis,  editor  dapat  memutuskan  untuk  tidak  menerbitkannya  karena sebuah  berita  yang  layak  diterbitkan  harus  didasarkan  pada  peristiwa  yang  sebenarnya (Saragih,  2019). Dengan  kata  lain,  banyaknya  jenis  informasi yang dicerna melalui  media berdampak positif pada proses komunikasi (Saragih, 2018).
Mahasiswa yang memiliki kegemaran menulis mengedit foto dan video, serta memiliki rasa  ingin  tahu  yang  tinggi  dan  tertantang,  jurusan  atau  konsentrasi  jurnalistik  dapat menjadi tempat sekaligus peluang untuk menggali kemampuan menulis agar lebih terarah. Sebagai  salah  satu  cabang  ilmu  komunikasi  terapan,  jurusan  atau  konsentrasi  jurnalistik merupakan  pilihan  yang  tepat  untuk  mempelajari  media  dan  teknologi  informasi  (Rezky Kumaat,  2020). Sementara  itu,  mahasiswa  yang tertarik dengan public  speaking,  berpikir kreatif,  dan  luwes  memilih  konsentrasi  humas.  Tak  dapat  dipungkiri  bahwa  seseorang yang  tertarik  pada  suatu  hal  pasti  didasari  oleh  keingintahuan  yang  tinggi.  Hal  tersebut kemudian  dapat  disebut  dengan  minat.  Kata  “minat”  juga  dapat  digunakan  untuk menggambarkan  kecerdasan,  semangat,  atau  hasrat  yang  besar  terhadap  sesuatu (Risnanosanti, 2022).
Kecakapan  hidup  ( life  skill )  adalah  kemampuan  beradaptasi  dan  sifat  perilaku  yang baik yang membantu seseorang mengatasi berbagai tuntutan dan hambatan dengan lebih berhasil.  Kementerian  Pendidikan  Nasional  mendefinisikan life  skill sebagai  kemampuan yang  dibutuhkan  seseorang  untuk  memiliki  keberanian  menghadapi  hidup  dan tantangannya  secara  langsung  tanpa  merasa  tertekan,  kemudian  secara  aktif  dan  kreatif mencari  jawaban  agar mampu  melakukannya.  Kecakapan  hidup ( life  skill ) bukan  sekadar memiliki  kemampuan  tertentu,  menurut  Satori,  dia  juga  harus  bisa  membaca,  menulis, menghitung, merumuskan dan memecahkan masalah, mengelola sumber daya, dan bekerja dalam kelompok atau tim (Emilia Dewiwati Pelipa, 2018).
Berkaitan dengan hal tersebut, mahasiswa yang memiliki minat pasti akan mengambil langkah yang tepat untuk melakukan kegiatan yang berkaitan dengan hal yang disukainya. Ketika anggota organisasi berinteraksi satu sama lain untuk mencapai tujuan individu dan bersama,  disitulah  organisasi  terbentuk.  Berbagai  hak,  termasuk  hubungan  otoritas, pembentukan peran, jaringan komunikasi, dan suasana organisasi, dihasilkan oleh proses komunikasi yang berlangsung di dalam organisasi. Sebagai hasil interaksi antara orang dan kelompok  di  dalam  organisasi,  dihasilkan  suatu  hasil  atau  output,  dan  interaksi  ini berdampak pada interaksi selanjutnya di dalam organisasi.
Taylor  menyebut  teori  ini  sebagai  "koorientasi  organisasi"  ( coorientation  theory  of organization ),  yaitu  teori  yang  menggabungkan  sejumlah  gagasan  termasuk  yang  ada  di linguistik,  wacana,  dan  organisasi,  serta  menjelaskan  bagaimana  organisasi  tercipta melalui dialog atau percakapan. Taylor mengklaim bahwa organisasi adalah proses seperti siklus yang berputar secara terus menerus dimana interaksi dan interpretasi berinteraksi. Dengan  kata  lain,  komunikasi  menghasilkan  kesamaan  makna  yang  kemudian mempengaruhi komunikasi selanjutnya (Morissan, 2013).
Kabilah : Journal of Social Community
Print-ISSN: 2502-9649 Online-ISSN:2503-3603
Terakreditasi Nasional SK No.14/E/KPT/2019

## Organisasi CRN TV UINSU
Organisasi  kemahasiswaan  memainkan  peran  strategis  yang  penting  dalam mewujudkan  ide-ide  mahasiswa  dan  berfungsi  sebagai  platform  untuk  pertumbuhan organisasi dan akademik. Mahasiswa harus memiliki kepercayaan diri untuk menyuarakan pikirannya,  keberanian  untuk  bertindak  cepat,  dan  rasa  tanggung  jawab  (Kosasih,  2016). Menurut  Richard  Scott,  organisasi  adalah  sekelompok  individu  yang  secara  sadar berkumpul  untuk  bekerja  menuju  tujuan  bersama,  umumnya  berdasarkan  prinsip keberlanjutan (Sutarto, 2002).
Peran  organisasi  yang  berkaitan  dengan  dunia  jurnalistik  sangat  penting  untuk membantu  para  mahasiswa  yang  menyenangi  dunia  jurnalistik  agar  mampu mengembangkan  kemampuan  menulisnya  dan  segala  sesuatu  yang  berkaitan  dengan jurnalistik  dapat  lebih  terarah.  Creative  Communication  Television  (CRN  TV)  Universitas Islam  Negeri  Sumatera  Utara  merupakan  wadah  kreativitas  mahasiswa  Ilmu  Komunikasi yang  berpedoman  pada  pedoman  umum  ilmu broadcasting (penyiaran),  jurnalistik  dan organisasi mahasiswa Universitas Islam Negeri Sumatera Utara. CRN TV merupakan media audio  visual  dalam  bidang  pemberitaan,  pendidikan,  inspirasi  dan  hiburan  di  lingkungan UIN  Sumatera  Utara,  khususnya  Fakultas  Ilmu  Sosial.  CRN  TV  adalah  tempat  yang didedikasikan  untuk  mendukung  mahasiswa  dalam  mengembangkan skill dan  potensi mereka di industri media.
Fakultas  Ilmu  Sosial  UINSU  mendirikan  CRN  TV  pada  tahun  2018  khusus  untuk mahasiswa  Ilmu  Komunikasi.  Kepengurusan  umum  CRN  TV  terdiri  dari  Direktur  Utama, Sekretaris  Umum,  Bendahara  Umum,  Kepala  Divisi  Program  dan  Produksi,  Kepala  Divisi Public Relations, Kepala Divisi Digital Content. Setiap Kepala Divisi membawahi satu divisi di bawah CRN TV UINSU. Ketiga divisi CRN TV UINSU merupakan komponen penting yang bekerja sama secara keseluruhan untuk mencapai tujuan organisasi.
Divisi  Digital  Content  merupakan  divisi  yang  berfokus  pada  desain  grafis.  Divisi  ini akan  bertanggung  jawab  atas  semua  masalah  yang  menyangkut  spanduk,  selebaran,  atau poster  untuk  sebuah event atau  perayaan  hari  besar.  Divisi  Public  Relations  atau  humas CRN  TV  bertanggung  jawab  mengatur  berbagai  pertemuan  antara  reporter  dan narasumber  serta  menangani  semua  korespondensi.  Divisi  ini  diibaratkan  berperan sebagai perantara antara CRN TV dengan pihak di luar organisasi.
Divisi Program dan Produksi adalah divisi yang menangani segala hal yang berkaitan dengan  kegiatan  penyiaran  dan  jurnalistik.  Dikatakan  demikian  karena  sebagian  produk dari  CRN  TV  kebanyakan  dari  Divisi  Program  dan  Produksi.  Diantaranya  ada  program C- News , program Mahasiswa Harus Tau, program Hangout, program Info kata, program Iklan Layanan Masyarakat, dan program Kumpulan Inspirasi.
Peran  CRN  TV  Dalam  Mengembangkan Life  Skill Jurnalistik  Mahasiswa  Ilmu Komunikasi
Organisasi memiliki peranan yang sangat penting bagi setiap individu yang tergabung di  dalamnya.  Di  kampus  sendiri,  organisasi  merupakan  sarana  untuk  menyalurkan berbagai  aspirasi,  hobi,  ataupun skill yang  dimiliki.  Tidak hanya  itu,  mengikuti organisasi juga akan menambah bekal untuk memasuki dunia kerja. Organisasi juga berfungsi sebagai saluran  bagi  kampus  untuk  memperoleh  sumber  daya  manusia  yang  dibutuhkannya. Misalnya,  dalam  hal  keikutsertaan  dalam  berbagai  turnamen  universitas.  Pihak  kampus belum  bisa  memastikan  mahasiswa  mana  yang  berkesempatan  untuk  mengikuti  acara tersebut.  Namun,  dengan  bekerja  sama  dengan  organisasi  kampus,  dimungkinkan  untuk
Kabilah : Journal of Social Community
Print-ISSN: 2502-9649 Online-ISSN:2503-3603
Terakreditasi Nasional SK No.14/E/KPT/2019
2022
mengidentifikasi  individu  mana  yang  memiliki  kemampuan  untuk  mewakili  kampus (Susanti, 2020).
Berdasarkan  penuturan  beberapa  mahasiswa  Ilmu  Komunikasi  Fakultas  Ilmu  Sosial UINSU  yang  tergabung  dalam  organisasi  CRN  TV,  CRN  TV  tidak  hanya  berperan  sebagai wadah  kreatif  yang  menyediakan  dan  mengajarkan  informasi  tentang  dunia  jurnalistik, penyiaran,  kehumasan  dan  desain  grafis.  CRN  TV  juga  berperan  sebagai  jembatan  bagi mahasiswa  yang  ingin  terjun  langsung  ke  lapangan,  namun  tidak  memiliki  ilmu  atau pengalaman. Mahasiswa yang mengikutinya mengakui bahwa  CRN TV adalah wadah bagi mereka yang ingin berkreasi dan menyalurkan ide-ide kreatif tanpa batas, yang kemudian disalurkan melalui konten di channel YouTube CRN TV UINSU sebagai produk CRN TV itu sendiri  atau  sebagai  program  kerja.  Mereka percaya  bahwa  kuliah  adalah  satu-satunya cara  untuk  memperoleh  pengetahuan,  tetapi  hubungan  dan  kesempatan  sekali  seumur hidup  hanya  dapat  ditemukan  di  lokasi  tertentu,  terutama  jika  lokasi  tersebut  memiliki jaringan yang kuat.
Kemudian,  peran  organisasi  CRN  TV  juga  dapat  membentuk  jiwa  kepemimpinan mahasiswa yang ikut tergabung didalamnya. Untuk membentuk karakter bangsa, pemuda Indonesia  terlebih  dahulu  harus  mengembangkan  dirinya  sendiri,  dan  ini  dilakukan dengan  melibatkan  mereka  dalam  proses  pengembangan  organisasi  (Masduki  Duryat, 2021).  Setiap  organisasi  pasti  memiliki  sebuah  kepemimpinan,  termasuk  organisasi  CRN TV.  Organisasi  CRN  TV  memilih  pemimpin  setiap  satu  tahun  masa  jabatan.  Hal  tersebut dilakukan  agar  pemimpin  yang  sebelumnya  menjadi graduate  of CRN  TV,  dapat memfokuskan diri pada tugas akhir mereka.
Anggota  yang  memiliki  kepercayaan  diri  tinggi  dan  memiliki  jiwa  kepemimpinan karena  dilatih  secara  terus  menerus  dalam  organisasi  akan  secara  sukarela  menjadi pemimpin  pada  periode  berikutnya.  Baik  itu  menjadi  Direktur  Utama,  Sekretaris  Umum, Bendahara  Umum,  atau  Kepala  Divisi  masing-masing  divisi.  Mereka  juga  dilatih  untuk disiplin,  percaya  diri,  dan  bertanggung  jawab  atas  tugas-tugas  yang  diberikan.  Dengan mengikuti  sebuah  organisasi,  mahasiswa  dapat  terlatih  dalam  membagi  waktu  antara mengerjakan tugas di kelas, dan kegiatan di organisasi yang mereka pilih.
Strategi  CRNTV  Dalam  Mengembangkan Life  Skill Jurnalistik  Mahasiswa  Ilmu Komunikasi
Strategi  adalah  rencana  yang  dibuat  untuk  mencapai  tujuan  tertentu.  Visi,  misi  dan tujuan organisasi menjadi dasar untuk mengembangkan strategi organisasinya. Organisasi CRN TV memiliki visi, misi serta tujuan. Visi organisasi CRN TV ialah menjadi wadah audio visual  yang  bergerak  di  bidang  pemberitaan,  edukasi,  inspirasi  dan  hiburan  terbaik  di lingkungan  Perguruan  Tinggi  Indonesia.  Misi  organisasi  CRN  TV  terdiri  dari:  (1) Menayangkan  program-program  yang  mendidik  sehingga  dapat  memotivasi  dan menginspirasi  mahasiswa  dan  juga  kalangan  umum,  (2)  Memberikan  informasi  yang terbaru  dan  terkini  sesuai  kebutuhan  mahasiswa,  dan  (3)  Menyalurkan  ide-ide  kreatif mahasiswa Ilmu Komunikasi untuk mengembangkan potensi yang di miliki.
Sedangkan  tujuan  dari  organisasi  CRN  TV  ialah  (1)  CRN  TV  UINSU  bertujuan  untuk menjadi tempat belajar tentang dunia penyiaran bagi mahasiswa Ilmu Komunikasi UINSU serta  mengembangkan  minat  dan  potensi  di  dbidang  tersebut,  dan  (2)  CRN  TV  UINSU bertujuan untuk menghasilkan media informasi dan hiburan yang berbentuk audio visual bagi mahasiswa UINSU dan masyarakat umum.
Selama 4 tahun keberadaannya sebagai organisasi kampus, khususnya untuk Fakultas Ilmu  Sosial,  CRN  TV  terus  berupaya  agar  keberadaannya  semakin  dikenal  oleh  banyak
Kabilah : Journal of Social Community
Print-ISSN: 2502-9649 Online-ISSN:2503-3603
Terakreditasi Nasional SK No.14/E/KPT/2019
2022
pihak. Salah satu caranya adalah dengan bekerja sama dengan berbagai media yang berasal dari luar lingkungan UIN Sumatera Utara atau dengan organisasi intra kampus lainnya saat diadakan acara. Hal ini dapat membuktikan bahwa CRN TV bukan hanya sebuah organisasi, tetapi  juga  sebuah  media.  CRN  TV  juga  biasanya  mengadakan  acara  kompetisi  yang ditujukan untuk mahasiswa UIN Sumatera Utara, mahasiswa dari universitas lain ataupun siswa/siswi  SD-SMA  dengan  kategori  tertentu.  CRN  TV  juga  mengadakan  webinar  yang ditujukan  bagi  mahasiswa  yang  ingin  memperdalam  ilmu  jurnalistik,  kehumasan,  desain grafis atau penyiaran, dengan menghadirkan langsung narasumber yang ahli di bidangnya. Sebagai hasilnya, para peserta dan orang lain yang terkait dengan organisasi CRN TV dapat belajar bersama.
Pengaruh  CRN  TV  Dalam  Mengembangkan Life  Skill Jurnalistik  Mahasiswa  Ilmu Komunikasi
Setiap  tindakan  pasti  memiliki  dampak,  apalagi  jika  bersifat  konstruktif.  Setiap tindakan  yang  diambil  CRN  TV  dimaksudkan  untuk  mendapatkan  hasil  yang menguntungkan.  Tentunya  setiap  siswa  yang  mengikuti  program  CRN  TV  akan mendapatkan  keuntungan  dari  hal  ini.  Misalnya  ketika  seorang  kru  sedang  bertugas  di lapangan meliput suatu berita atau program, tentunya setiap produser dari setiap program akan  selalu  mengingatkan  bawahannya  untuk  mematuhi  SOP  CRN  TV  yang  berlaku. Mereka  juga  terus  mengingatkan  untuk  selalu  berbaik  hati  dan  tetap  tersenyum  dalam menjalankan tugas yang diberikan.
CRN  TV  memberikan  dampak  yang  signifikan  bagi  para  mahasiswa  aktif  yang mengikutinya,  serta  para  kru  dan graduate  of CRN  TV  yang  telah  berakhir  masa jabatannya. Ilmu yang didapat sangat membantu dalam mencari pekerjaan karena soft skill telah  terasah,  banyak  relasi  yang  terjalin,  dan  mahasiswa  dipandang  berbeda  dengan mahasiswa  lainnya.  Selain  wawasan  dan  pengalaman  baru,  mahasiswa  juga  mengaku merasa  memiliki  keluarga  baru  di  organisasi  tersebut.  Ada  juga  yang  mengatakan, bergabung dengan organisasi memperoleh rasa percaya diri yang tinggi dan menjadi lebih berani ketika berbicara di depan kelompok. Sudah pasti  mereka yang mengikuti kegiatan organisasi  di  kampus  tentu  akan  membawa  pengaruh  baik  atau  buruk,  tergantung bagaimana seseorang memandang penting atau tidaknya suatu organisasi

## Penutup
Setelah  memaparkan  berbagai  temuan  analisis  mengenai  nilai  CRN  TV  terhadap pengembangan life  skill jurnalistik  mahasiswa  Ilmu  Komunikasi  Fakultas  Ilmu  Sosial  UIN Sumatera  Utara,  dapat  dikatakan  bahwa  CRN  TV  berupaya  semaksimal  mungkin  untuk membantu mahasiswa Ilmu Komunikasi yang memiliki keterampilan dan bakat di bidang jurnalistik. Landasan kokoh CRN TV dibangun di atas tiga segmen utamanya. Divisi Humas, Divisi  Program  dan  Produksi,  dan  Divisi  Desain  dan  Grafis  cocok  untuk  mahasiswa  Ilmu Komunikasi  yang  ingin  memajukan  pengetahuan  mereka  tentang  jurnalistik,  hubungan masyarakat, atau industri desain dan grafis.
Karya-karya  Divisi  Program  dan Produksi hampir  semuanya  sangat  dipengaruhi oleh kegiatan  jurnalistik.  Mulai  dari  pengumpulan  berita,  penyusunan,  penyuntingan,  dan pelaporan  (reporter).  Bedanya,  sesuai  dengan  karakteristik  CRN  TV  yang  meliputi  media audio  visual  di  bidang  berita,  pendidikan,  inspirasi,  dan  hiburan  di  dalam  UIN  Sumatera Utara, temuan laporan diunggah ke YouTube CRN TV UINSU dalam bentuk video.
Kabilah : Journal of Social Community
Print-ISSN: 2502-9649 Online-ISSN:2503-3603
Terakreditasi Nasional SK No.14/E/KPT/2019
2022

## Daftar Pustaka
Ahmad Qorib. (2019). Jurnalistik Islam. Bogor: Guepedia. Ahmad Qorib. (2019). Pengantar Jurnalistik. Bogor: Guepedia. Ahmad Sultra Rustan, N. H. (2017). Pengantar Ilmu Komunikasi. Yogyakarta: Deepublish. Barus,  S.  W.  (2010). JURNALISTIK:  Petunjuk  Teknik  Menulis  Berita. Jakarta:  Penerbit Erlangga.
Daulay, H. (2016). Jurnalistik Dan Kebebasan Pers. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Emilia  Dewiwati  Pelipa,  d.  A.  (2018).  Pengaruh  Praktik  Kerja  Terhadap  Kemampuan  Life Skill Mahasiswa. JURKAMI:Jurnal Pendidikan Ekonomi , 87-95.
Ginting, L. S. (2020). Kemahiran Berbahasa Produktif. Medan: Guepedia. Hikmat, M. M. (2018). Jurnalistik: Literaly Journalism. Jakarta: Prenada Media Group. Kosasih.  (2016).  Peranan  Organisasi  Kemahasiswaan  Dalam  Pengembangan  Civic  Skill Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial , 64-74. Masduki  Duryat,  S.  A.  (2021). Mengasah  Jiwa  Kepemimpinan:  Peran  Organisasi Kemahasiswaan. Indramayu: Penerbit Adab.
Morissan. (2013). Teori Komunikasi Individu Hingga Massa. Jakarta: Kencana. Muhtadi,  A.  S.  (1999). JURNALISTIK:  Pendekatan  Teori  &  Praktik. Tangerang  Selatan:  PT. Logos Wacana Ilmu.
Mulyana, D. (2012). Ilmu Komunikasi: Suatu Pengantar. Bandung: Rosda. Nazir, M. (2009). Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia.
Rezky Kumaat, M. H. (2020). Peran Komunikasi Dalam Pendidikan Pers Pada Wartawan Di Sekretariat Aliansi Jurnalis Indepeden Manado. ACTA DIURNA KOMUNIKASI . Risnanosanti,  S.  Y.  (2022). Pengembangan  Minat  dan  Bakat  Belajar  Siswa. Malang:  CV Lestari Nusantara Abadi.
Romli,  A.  S.  (2008). Kamus  Jurnalistik:  Daftar  Istilah  Penting  Jurnalistik  Cetak,  Radio,  Dan Televisi. Bandung: Simbiosa Rekatama Media. Sandu  Siyoto,  M.  A.  (2015). Dasar  Metodologi  Penelitian. Yogyakarta:  Literasi  Media Publishing.
Saragih,  M.  Y.  (2018).  Jurnalisme:  Harapan  Dan  Tantangan  Di  Era  Revolusi  Industri  4.0
Dalam Mendidik Masyarakat. Attaqwa: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam , 25-38. Saragih,  M.  Y.  (2018).  Kolaborasi  Pers,  Jurnalistik  Dan  Wartawan. Jurnal  Komunikasi Islamika , 34-50.
Saragih, M. Y. (2018). Media Massa Dan Jurnalisme: Kajian Pemaknaan Antara Media Massa Cetak dan Jurnalistik. Jurnal Pengembangan Masyarakat , 81-92.
Saragih, M. Y. (2019). Jurnalistik Dan Pemberitaan Radikalisme Dalam Paradigma Islam. At- Balagh , 131-144.
Saragih,  M.  Y.  (2019).  Kode  Etik  Jurnalistik  Dan  Kebebasan  Pers  Di  Era  Millenial  Ditinjau Dari Nilai-Nilai Islam. At-Balagh , 98-114. Silviani, I. (2020). Public Relations Sebagai Solusi Komunikasi Krisis. Surabaya: PT. Scopindo Media Pustaka.
Sumadiria,  A.  S.  (2017). Jurnalistik  Indonesia  Menulis  Berita  Feature  dan  Panduan  Praktis Jurnalis Profesional. Bandung: Simbiosa Rekatama Media. Susanti.  (2020).  Peran  Organisasi  Kemahasiswaan  Dalam  Pembentukan  Karakter Mahasiswa. Al-Munawwarah : Jurnal Pendidikan Islam , 13-29.
Sutarto. (2002). Dasar-Dasar Organisasi. Yogyakarta: Gajah Mada University.
Yuliani,  W.  (2018).  Metode  Penelitian  Deskriptif  Kualitatif  Dalam  Perspektif  Bimbingan Dan Konseling. Quanta , 83-91.