## Kajian Sosiologi dan Antropologi tentang Perilaku Berpacaran Remaja
Fritz Hotman Syahmahita Damanik
Universitas Negeri Yogyakarta fritzhotman.2023@student.uny.ac.id
Article History accepted 15/1/2024 approved 1/2/2024 published 29/2/2024

## Abstract
The phenomenon of teenage dating has become the center of attention because it plays a vital role  in  the  formation  of  identity  and  interpersonal  relationships  in  the  early  days  of  life.  This research  aims  to  explore  an  in-depth  understanding  of  teenage  dating  behavior  by  utilizing sociological and anthropological approaches based on various literature. The research method used  is  a  literature  review.  Data  was  obtained  through  a  search  on  Google  Scholar  for  the period  2019-2024.  The  search  was  carried  out  using  the  keywords  "adolescent  sociology," "anthropological  study  of  adolescents,"  and  "adolescent  dating  styles."  The  literature  obtained was then analyzed, including stages of data reduction, presentation, and conclussion, to provide a comprehensive understanding of the findings. The study results show that social and cultural contexts  play  a  central  role  in  shaping  adolescent  dating  behavior.  Apart  from  that,  changing times  and  technological  advances  are  modifying  teenage  romantic  relationship  patterns, especially  in  terms  of  digital  communication.  Sociological  and  anthropological  studies  of adolescent  dating  behavior  provide  a  basis  for  a  better  understanding  of  the  dynamics  of adolescent romantic relationships in a complex context involving the interaction of various social and cultural factors.
Keywords: Sociology, Anthropology, Dating Behavior, Teenagers

## Abstrak
Fenomena  berpacaran  remaja  menjadi  pusat  perhatian  karena  memegang  peranan  penting dalam  pembentukan  identitas  dan  hubungan  interpersonal  di  masa-masa  awal  kehidupan. Penelitian  ini bertujuan untuk menggali pemahaman  mendalam  mengenai perilaku berpacaran remaja  dengan  memanfaatkan  pendekatan  sosiologi  dan  antropologi  berdasarkan  berbagai literatur.  Metode  penelitian  yang  digunakan  adalah  kajian  literatur.  Data  diperoleh  melalui pencarian pada Google scholar dengan rentang waktu 2019-2024. Pencarian dilakukan dengan kata  kunci  “sosiologi  remaja”,  “kajian  antropologi  remaja”,dan  “gaya  pacaran  remaja”.  Hasil literatur  yang  diperoleh  selanjutnya  dianalisis  meliputi  tahapan  reduksi  data,  penyajian,  dan penarikan  kesimpulan  untuk  memberikan  pemahaman  komprehensif  terhadap  temuan.  Hasil kajia  menunjukkan  konteks  sosial  dan  budaya  memainkan  peran  sentral  dalam  membentuk perilaku berpacaran remaja. selain itu, perubahan zaman dan kemajuan teknologi memodifikasi pola hubungan percintaan  remaja, terutama dalam hal komunikasi digital.  Kajian sosiologi dan antropologi  mengenai  perilaku  berpacaran  remaja  memberikan  landasan  bagi  pemahaman yang  lebih  baik  tentang  dinamika  hubungan  percintaan  remaja  dalam  konteks  kompleks  yang melibatkan interaksi berbagai faktor sosial dan budaya.
Kata kunci: Sosiologi, Antropologi, Perilaku Berpacaran, Remaja
Social, Humanities, and Education Studies (SHEs): Conference Series https://jurnal.uns.ac.id/shes
p-ISSN 2620-9284 e-ISSN 2620-9292

## PENDAHULUAN
Globalisasi,  kemajuan  teknologi,  dan  pengaruh  media  massa  memberikan dampak  signifikan  terhadap  pola  perilaku  berpacaran  remaja.  Dalam  konteks  ini, permasalahan  muncul  dalam  bentuk  pertanyaan  mengenai  bagaimana  norma-norma sosial dan budaya memengaruhi cara remaja mengembangkan dan mempertahankan hubungan  percintaan  mereka  (Umaroh  et  al.,  2021).  Selain  itu,  kompleksitas permasalahan  ini  terletak  pada  adanya  perbedaan  antara  norma-norma  budaya  dan nilai-nilai modern yang dianut oleh remaja. Dalam melihat perilaku berpacaran remaja, kita  perlu  memahami  bagaimana  tuntutan  perubahan  zaman,  eksposur  terhadap berbagai nilai global, dan kemajuan teknologi berinteraksi dengan nilai-nilai lokal yang masih  sangat  dianut  di  beberapa  komunitas.  Pemahaman  ini  akan  membantu  kita menyelidiki  sejauh  mana  peran  budaya  dan  dinamika  sosial  memengaruhi  pola hubungan percintaan remaja (Malawauw, 2022).
Kompleksitas  permasalahan  yang  dihadapi  dalam  studi  mengenai  perilaku berpacaran  remaja  memunculkan  pertanyaan  mendalam  tentang  bagaimana  norma- norma budaya dan nilai-nilai modern dapat saling bertautan atau  bertentangan dalam kehidupan  remaja  masa  kini  (Kartikasari  &  Setiawati,  2020).  Perubahan  zaman  yang begitu  cepat  membawa  remaja  ke  dalam  dunia  yang  terus  berkembang,  dengan tuntutan  dan  eksposur  terhadap  nilai-nilai  global  yang  seringkali  berbeda  dengan tradisi lokal yang masih dijunjung tinggi di beberapa komunitas. Pentingnya memahami bagaimana  remaja  menanggapi  perubahan  zaman  ini  tidak  hanya  terletak  pada perkembangan  individu  mereka,  tetapi  juga  pada  cara  mereka  membentuk  dan menjalani  hubungan  percintaan.  Tuntutan  perubahan  zaman,  seperti  adopsi  teknologi komunikasi modern dan globalisasi media massa, secara signifikan memengaruhi cara remaja berinteraksi dan membentuk hubungan (Luo & Jiang, 2023).
Eksposur  terhadap  berbagai  nilai  global  melalui  media  sosial,  film,  musik,  dan bentuk hiburan modern lainnya menjadi aspek penting yang membentuk persepsi dan ekspektasi  remaja  dalam  hubungan  percintaan  mereka.  Menurut  (Saputri  &  F,  2022) Hal  ini  dapat  menciptakan  ketegangan  antara  nilai-nilai  tradisional  yang  dianut  oleh keluarga dan masyarakat setempat dengan ekspektasi yang dibentuk oleh tren global. Di  sisi  lain,  kemajuan  teknologi  juga  memainkan  peran  penting  dalam  memodifikasi pola  hubungan  percintaan  remaja.  Komunikasi  melalui  platform  digital,  seperti  pesan singkat  dan  media  sosial,  menciptakan  dinamika  komunikasi  yang  berbeda  dalam menjalin  hubungan.  Dalam  konteks  ini,  kita  perlu  memahami  sejauh  mana  kemajuan teknologi  mempengaruhi  dinamika  keintiman,  komunikasi,  dan  eksplorasi  identitas remaja dalam konteks hubungan percintaan (Siti Fatimah & Hidayah, 2023).
Pemahaman  mendalam  terhadap  interaksi  antara  nilai-nilai  budaya  lokal, tuntutan perubahan zaman, dan kemajuan teknologi diharapkan dapat mengungkapkan  dinamika  kompleks  yang  melibatkan  perilaku  berpacaran  remaja. Penelitian  ini  tidak  hanya  akan  memberikan  wawasan  tentang  peran  budaya  dan dinamika  sosial  dalam  membentuk  hubungan  percintaan  remaja,  tetapi  juga  dapat menjadi  dasar  untuk  mengembangkan  pendekatan  yang  lebih  kontekstual  dan  efektif dalam  mendukung  perkembangan  positif  mereka  (Andriany  et  al.,  2023a).  Beranjak dari  realitas  sosial  yang  terus  berkembang,  kajian  sosiologi  dan  antropologi  menjadi sangat relevan dalam menggali pemahaman mendalam terhadap perilaku berpacaran remaja  (Rosmayanti  et  al.,  2023).  Fenomena  ini  menjadi  fokus  penelitian  karena merupakan  aspek  vital  dalam  pembentukan  identitas  dan  hubungan  interpersonal  di masa-masa awal kehidupan. Melalui kajian ini, kita dapat memahami bagaimana faktor sosial  dan  budaya  memengaruhi  dinamika  serta  pola  perilaku  remaja  dalam  menjalin hubungan percintaan.
Dengan  menggali  lebih  dalam  fenomena  ini,  penelitian  ini  bertujuan  untuk memberikan  kontribusi  dalam  menyediakan  pandangan  yang  komprehensif  tentang dinamika  sosial  dan  budaya  yang  membentuk  perilaku  berpacaran  remaja.  Melalui
pemahaman  ini,  kita  dapat  mengembangkan  strategi  pendekatan  yang  lebih  efektif dalam  membimbing  remaja  dalam  menjalani  hubungan  percintaan  mereka,  sekaligus menciptakan ruang dialog dan pemahaman antargenerasi dalam masyarakat.

## METODE
Metode  penelitian  yang  dipilih  untuk  menjawab  pertanyaan  kajian  mengenai perilaku berpacaran remaja adalah kajian literatur (Kettrey et al., 2019). Data diperoleh melalui  pencarian  pada  Google  scholar  dengan  rentang  waktu  2019-2023.  Pencarian dilakukan dengan kata kunci “sosiologi remaja”, “kajian antropologi remaja”,dan “gaya pacaran  remaja”.  Pemilihan  sumber  literatur  dilakukan  dengan  teliti  untuk mengumpulkan pandangan dan temuan dari penelitian terdahulu yang relevan dengan fenomena  perilaku  berpacaran  remaja  (López-Barranco  et  al.,  2022).  Literatur  yang diperoleh  selanjutnya  dianalisis  meliputi  tahapan  reduksi  data,  penyajian,  dan penarikan  kesimpulan.  Reduksi  data  melibatkan  pengelompokan  temuan-temuan utama,  identifikasi  pola-pola  yang  muncul,  dan  penyusunan  data  agar  dapat memberikan  pemahaman  yang  komprehensif.  Penyajian  data  melibatkan  pemaparan temuan  secara  terstruktur  dan  jelas.  Selanjutnya,  penarikan  kesimpulan  dilakukan dengan  menghubungkan  temuan-temuan  tersebut  kembali  kepada  pertanyaan penelitian untuk merumuskan kesimpulan yang substansial.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Kajian  sosiologi  dan  antropologi  memainkan  peran  penting  dalam  membongkar dan  memahami  kompleksitas  perilaku  berpacaran  remaja  (Rosmayanti  et  al.,  2023). Sebagai  dua  disiplin  ilmu  sosial  utama,  sosiologi  dan  antropologi  memungkinkan  kita untuk  menggali  lebih  dalam  ke  dalam  struktur  sosial,  norma  budaya,  dan  dinamika hubungan  manusia  (Putri  et  al.,  2022).  Dalam  konteks  perilaku  berpacaran  remaja, kajian ini sangat relevan karena melibatkan keterlibatan langsung individu muda dalam proses  pembentukan  identitas  dan  pengembangan  hubungan  interpersonal.  Sosiologi memberikan  pemahaman  tentang  struktur  sosial  yang  membentuk  norma  dan  nilai, sementara  antropologi menyoroti  keragaman  budaya  yang memengaruhi  cara  remaja menjalani hubungan percintaan.

## Aspek antropologi bagi kehidupan remaja
Permasalahan utama yang mendorong kajian ini adalah tantangan yang dihadapi remaja  dalam  menavigasi  lintasan  hubungan  percintaan  di  tengah  perubahan  zaman yang begitu cepat. Menurut (Andriany et al., 2023) globalisasi dan kemajuan teknologi memberikan eksposur yang lebih besar terhadap berbagai nilai dan praktik percintaan, yang  seringkali  bertentangan  dengan  norma  lokal.  Dalam  hal  ini,  remaja  sering  kali berada  dalam  tekanan  antara  mematuhi  norma  budaya  yang  ada  dan  mengikuti  tren global  yang  mempengaruhi  cara  mereka  menjalani  hubungan  percintaan..  Dalam kajian  ini,  terungkap  bahwa  Konteks  Sosial  dan  Budaya  menjadi  fondasi  utama  yang membentuk perilaku berpacaran remaja. Pengaruh budaya lokal tidak hanya mengatur norma-norma  yang mengatur  hubungan  percintaan,  tetapi juga memberikan  landasan bagi  cara  remaja  memandang  dan  merespon  situasi  percintaan.  Contohnya,  dalam beberapa  komunitas  dengan  nilai-nilai  budaya  yang  konservatif,  hubungan  percintaan seringkali  diharapkan  untuk  mencerminkan  tradisi  dan  mematuhi  norma-norma keluarga yang mapan.
Dalam penelitian ini, ditemukan bahwa aspek-aspek seperti peran gender, norma kesucian, dan pengawasan keluarga memiliki pengaruh yang signifikan terhadap cara remaja  menjalani  hubungan  percintaan  mereka.  Sebagai  contoh,  di  komunitas  yang mendasarkan nilai-nilai pada norma kesucian yang tinggi, remaja mungkin merasakan tekanan  sosial  untuk  mempertahankan  hubungan  yang  bersifat  lebih  terkendali  dan memiliki  tujuan  menuju  pernikahan.  Namun,  penelitian  dari  (Andriany  et  al.,  2023c)
juga  mencermati  perubahan  dinamika  dalam  budaya  modern  yang  semakin  terbuka terhadap  keragaman  dan  nilai-nilai  yang  lebih  progresif.  Contoh  konkretnya  adalah pengaruh  gerakan  kesetaraan  gender  yang  memicu  pergeseran  pandangan  terhadap peran gender dalam hubungan percintaan. Dalam beberapa komunitas urban, remaja dapat  merasakan  dampak  positif  dari  perubahan  ini,  memungkinkan  mereka  untuk lebih  bebas  mengekspresikan  identitas  dan  mendefinisikan  dinamika  hubungan mereka tanpa terlalu terpaku pada norma-norma tradisional.
Hasil  penelitian  dari  (Johani  et  al.,  2021)  juga  mengidentifikasi  peran  media sosial dalam membentuk norma budaya terkait hubungan percintaan. Remaja, melalui eksposur  yang  konstan  pada  citra  dan  narasi  hubungan  dalam  media  sosial,  dapat membentuk  ekspektasi  dan  persepsi  tentang  bagaimana  hubungan  percintaan seharusnya.  Misalnya,  tren  romantisasi  hubungan  yang  sempurna  dan  bahagia  di media  sosial  dapat  menciptakan  tekanan  tambahan  pada  remaja  untuk  mencapai standar  yang  seringkali  tidak  realistis.  Tuntutan  Perubahan  Zaman  memunculkan aspek  yang  penting  dalam  pemahaman  perilaku  berpacaran  remaja.  Era  globalisasi dan  perubahan  sosial  yang  cepat  telah  membawa  dampak  signifikan  terhadap  cara remaja  menjalani  dan  merespon  hubungan  percintaan  mereka.  Peningkatan  akses terhadap  informasi,  budaya  populer  global,  dan  nilai-nilai  yang  berkembang  seiring waktu menciptakan tuntutan perubahan yang nyata dalam pola perilaku remaja.
Dalam  konteks  ini,  penelitian  menggambarkan  bagaimana  remaja  menghadapi tantangan  untuk  menggabungkan  nilai-nilai  tradisional  dengan  ekspektasi  yang diperkenalkan  oleh  perubahan  zaman.  Sebagai  contoh,  dalam  masyarakat  yang sebelumnya  mendasarkan  nilai-nilainya  pada  norma-norma  tradisional,  remaja mungkin merasakan ketegangan antara ekspektasi budaya lokal yang masih dijunjung tinggi dan tuntutan perubahan zaman yang menekankan kebebasan individual dan hak untuk  mengekspresikan  diri  dalam  hubungan  percintaan.  Perubahan  zaman  juga tercermin  dalam  konsep  pernikahan  dan  komitmen.  Penelitian  ini  menemukan  bahwa remaja  saat  ini  mungkin  lebih  cenderung  menunda  keputusan  untuk  menikah  dan memilih untuk lebih fokus pada pengembangan pribadi dan karier sebelum memasuki komitmen  yang  lebih  serius  (Damayanti  et  al.,  2022).  Hal  ini  merupakan  hasil  dari perubahan  nilai-nilai  sosial  yang  semakin  menghargai  kemandirian  dan  eksplorasi sebelum menetap dalam hubungan yang lebih serius.
Seiring  dengan  perubahan  zaman,  teknologi  juga  memiliki  peran  sentral  dalam memengaruhi  perilaku  berpacaran  remaja.  Dengan  kemajuan  teknologi,  khususnya melalui aplikasi kencan dan media sosial, cara remaja menjalani hubungan percintaan telah  mengalami  transformasi  signifikan.  Penggunaan  teknologi  ini  menciptakan dinamika  baru  dalam  komunikasi,  pembentukan  hubungan,  dan  ekspresi  diri  dalam ranah  percintaan.  Konflik  Nilai  menonjol  sebagai  elemen  penting  dalam  pemahaman perilaku  berpacaran  remaja,  menunjukkan  ketegangan  antara  norma-norma  budaya tradisional  dan  nilai-nilai  modern.  Penelitian  ini  menemukan  bahwa  konflik  ini  dapat muncul  di  berbagai  tingkatan,  mulai  dari  perbedaan  antara  generasi  hingga ketegangan  individu  yang  internal.  Sebagai  contoh,  remaja  sering  mengalami pertentangan  antara  harapan  yang  ditempatkan  oleh  keluarga  atau  masyarakat mereka dan aspirasi pribadi mereka dalam menjalani hubungan percintaan.
Konflik  nilai  ini  tercermin  dalam  perbedaan  pandangan  mengenai  konsep kebebasan  individu  dan  kemandirian  dalam  hubungan  percintaan.  Dalam  beberapa masyarakat  yang  masih  menganut  nilai-nilai  patriarki,  di  mana  peran  gender  lebih terstruktur  dan  diawasi  secara  ketat,  remaja  mungkin  merasa  terjebak  dalam ekspektasi  yang  kontras  dengan  semangat  kebebasan  dan  kesetaraan  gender  yang diadopsi  oleh  nilai-nilai  modern.  Pada  saat  yang  sama,  nilai-nilai  modern  ini  mungkin dianggap sebagai bentuk perlawanan terhadap norma-norma tradisional oleh beberapa kelompok masyarakat (Yuliani & Karneli, 2020). Selain itu, penelitian ini menunjukkan bahwa  konflik  nilai  dapat  memengaruhi  pemahaman  remaja  tentang  aspek-aspek
spesifik dalam hubungan, seperti keintiman fisik atau batasan-batasan dalam menjalin hubungan.  Sebagai  contoh,  di  masyarakat  yang  memegang  teguh  norma  kesucian, remaja mungkin mengalami konflik nilai antara ekspektasi keagamaan atau tradisional yang  mengharapkan  menjaga  kesucian  hingga  pernikahan  dan  eksplorasi  pribadi mereka dalam konteks keintiman fisik.
Konflik  nilai  ini  juga  dapat  menjadi  sumber  tekanan  sosial  yang  signifikan  bagi remaja,  terutama  ketika  mereka  dihadapkan  pada  pemilihan  antara  mematuhi  norma budaya  tradisional  atau  mengejar  kebebasan  pribadi  mereka.  Saat  remaja  berusaha menemukan  keseimbangan  antara  nilai-nilai  yang  diwarisi  dari  keluarga  dan  budaya, serta  nilai-nilai  modern  yang  mereka  anut,  muncul  dilema  yang  kompleks  dalam menjalani  hubungan  percintaan.  Melalui  hasil  penelitian  ini,  kita  dapat  melihat  bahwa konflik nilai bukan hanya permasalahan pribadi, tetapi juga mencerminkan ketegangan yang  lebih  luas  di  masyarakat.  Konflik  nilai  ini  dapat  menjadi  poin  awal  untuk menjembatani  pemahaman  antargenerasi  dan  menciptakan  dialog  yang  konstruktif untuk merespon perubahan nilai-nilai sosial.

## Aspek sosiologi dan pengaruhnya bagi kehidupan remaja
Pengaruh  Lingkungan  Sosial  muncul  sebagai  elemen  yang  sangat  signifikan dalam  memahami  perilaku  berpacaran  remaja.  Penelitian  ini  menggali  lebih  dalam tentang cara lingkungan sosial, termasuk keluarga dan masyarakat, memengaruhi pola hubungan  percintaan  remaja.  Ditemukan  bahwa  pengaruh  ini  tidak  hanya  bersifat pengawasan,  tetapi  juga  merentang  ke  nilai-nilai  dan  norma-norma  yang  ditanamkan oleh lingkungan sekitar (Baroroh et al., 2021). Dalam konteks keluarga, hasil penelitian menunjukkan  bahwa  dinamika  keluarga  dapat  memberikan  landasan  penting  dalam membentuk  pemahaman  remaja  tentang  hubungan  percintaan.  Keluarga  yang memberikan  dukungan  dan  komunikasi  terbuka  seringkali  menciptakan  ruang  bagi remaja  untuk  mengembangkan  hubungan  yang  sehat.  Sebaliknya,  keluarga  yang memberlakukan  kontrol  yang  berlebihan  atau  memiliki  norma-norma  yang  sangat tradisional  dapat  menciptakan  ketegangan  dan  bahkan  konflik  dalam  menjalani hubungan percintaan.
Lingkungan  masyarakat  juga  memberikan  kontribusi  yang  signifikan  terhadap pemahaman  remaja  tentang  hubungan  percintaan.  Sebagai  contoh, masyarakat  yang menekankan  nilai-nilai  kolektivitas  dan  norma-norma  budaya  tertentu  dapat memberikan  tekanan  sosial  terhadap  remaja  untuk  mematuhi  standar  yang  telah ditetapkan.  Sebaliknya,  masyarakat  yang  lebih  inklusif  dan  mendukung  keragaman dapat  menciptakan  lingkungan  di  mana  remaja  merasa  lebih  bebas  untuk mengekspresikan  diri  dalam  hubungan  percintaan  mereka.  Teman  sebaya  dapat berperan  sebagai  agen  sosialisasi  yang  signifikan,  memengaruhi  persepsi  remaja tentang norma dan ekspektasi dalam hubungan percintaan. Dalam lingkungan sekolah, dinamika sosial juga berperan, terutama dalam membentuk pandangan remaja tentang pentingnya pendidikan, pengaruh teman sebaya, dan norma-norma yang berkembang di kalangan remaja (Saputri & F, 2022).
Sebagai  contoh  aktual,  dalam  lingkungan  sosial  yang  didominasi  oleh  norma kesetaraan  gender  dan  mendukung  perkembangan  individu,  remaja  mungkin  merasa lebih  mampu  untuk  mengekspresikan  diri  mereka  dalam  hubungan  percintaan. Sebaliknya,  di  lingkungan  yang  lebih  konservatif,  remaja  mungkin  mengalami hambatan dalam menjalani hubungan sesuai dengan nilai-nilai dan norma-norma yang dianut oleh masyarakat sekitar.

## SIMPULAN
Kajian  sosiologi  dan  antropologi  mengenai  perilaku  berpacaran  remaja mengungkap kompleksitas yang muncul dari interaksi antara faktor sosial, budaya, dan perubahan zaman. Kesimpulannya, studi ini menunjukkan bahwa perilaku berpacaran
remaja  tidak  dapat  dipahami  secara  terpisah  dari  konteks  sosial,  budaya,  dan perubahan  zaman.  Menggabungkan  nilai  tradisional  dengan  ekspektasi  modern menjadi  tantangan,  dan  konflik  nilai  mencerminkan  ketegangan  dalam  masyarakat. Kesimpulan  ini  memberikan  landasan  bagi  pemahaman  yang  lebih  baik  tentang dinamika  hubungan  percintaan  remaja  dalam  konteks  kompleks  yang  melibatkan interaksi berbagai faktor sosial dan budaya.

## DAFTAR PUSTAKA
Andriany,  D.,  Wahyuningsih,  O.,  Najmatul  Maulida,  N.,  &  Shakira  Lanora  Tinanie,  K. (2023b).  Analisis  Peran  Psikologi  Komunikasi  dalam  Menganalisis  Pola  Pacaran Remaja. Jurnal Sosial Teknologi , 3 (4), 347 –358. https://doi.org/10.59188/JURNALSOSTECH.V3I4.680
Andriany,  D.,  Wahyuningsih,  O.,  Najmatul  Maulida,  N.,  &  Shakira  Lanora  Tinanie,  K.
(2023c).  Analisis  Peran  Psikologi  Komunikasi  dalam  Menganalisis  Pola  Pacaran Remaja. Jurnal Sosial Teknologi , 3 (4), 337 –347.
https://doi.org/10.36418/JURNALSOSTECH.V3I4.680
Baroroh,  U.,  Zukrufiana,  I.  R.,  &  Qudriani,  M.  (2021).  Pengaruh  Pengetahuan Kesehatan  Reproduksi  Dengan  Perilaku  Pacaran  Generasi  Z  Dimasa  Pandemi Covid  19  Pada  Mahasiswa  Politeknik  Harapan  Bersama. Bhamada:  Jurnal  Ilmu Dan Teknologi Kesehatan (E-Journal) , 12 (2), 7 –13.
https://doi.org/10.36308/JIK.V12I2.305
Damayanti,  E.,  Nur,  F.,  Rasyid,  M.  R.,  Samad,  R.,  &  Hasan,  R.  (2022).  Pelatihan Berbantu  Kartu  Points  of  You  dapat  Mengurangi  Kecenderungan  Pacaran  pada Remaja. Dimas:  Jurnal  Pemikiran  Agama  Untuk  Pemberdayaan , 22 (1),  19 –36. https://doi.org/10.21580/DMS.2022.221.9993
Johani,  M.,  Rinawati,  R.,  &  Japar,  J.  (2021).  Pengaruh  Budaya  Modern  terhadap Kebudayaan  Asli  Kasepuhan  Sinar  Resmi. Jurnal  Citizenship  Virtues , 1 (2),  105 – 112. https://doi.org/10.37640/JCV.V1I2.1007 Kartikasari,  A.,  &  Setiawati,  N.  (2020).  Bagaimana  Komunikasi  Orangtua  terkait Pendidikan Seks pada Anak Remaja Mereka? Journal of Bionursing , 2 (1), 21 –27. https://doi.org/10.20884/1.bion.2020.2.1.33 Kettrey,  H.  H.,  Marx,  R.  A.,  &  Tanner ‐ Smith,  E.  E.  (2019).  Effects  of  bystander programs  on  the  prevention  of  sexual  assault  among  adolescents  and  college students:  A  systematic  review. Campbell  Systematic  Reviews , 15 (1 –2).
https://doi.org/10.4073/csr.2019.1
López-Barranco,  P.  J.,  Jiménez-Ruiz,  I.,  Pérez-Martínez,  M.  J.,  Ruiz-Penin,  A.,  & Jiménez-Barbero,  J.  A.  (2022).  Systematic  review  and  meta-analysis  of  the violence  in  dating  relationships  in  adolescents  and  young  adults. Revista Iberoamericana de Psicologia y Salud , 13 (2), 73 –84. https://doi.org/10.23923/j.rips.2022.02.055
Luo,  C.,  &  Jiang,  S.  (2023).  The  knowledge  map  of  gender  equality  in  cross-cultural communication:
A bibliometric approach. Heliyon , 9 (6). https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2023.e16324
Malawauw,  R.  P.  (2022).  Remaja  dan  Pergaulan  Bebas. INSTITUTIO :  Jurnal Pendidikan Agama Kristen , 8 (1), 47 –51. https://doi.org/10.51689/IT.V8I1.608 Putri,  S.  E.,  Dharmono,  D.,  &  Irianti,  R.  (2022).  Kajian  Etnobotani  Cerbera  manghas (Bintaro) Pada Masyarakat Dayak Bakumpai Desa Bagus Kabupaten Barito Kuala Sebagai Buku Ilmiah Populer. JUPEIS : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial , 1 (4), 139 –152. https://doi.org/10.57218/jupeis.vol1.iss4.376 Rosmayanti,  A.,  Septiani,  N.,  &  Fatkhurrohman,  A.  I.  (2023).  Pendidikan  Seks  dalam Film  “Dua  Garis  Biru”  Karya  Gina  S.  Noer:  Pendekatan  Sosiologi  Sastra. Literature Research Journal , 1 (1), 14 –24. https://doi.org/10.51817/lrj.v1i1.373 Saputri,  C.  A.,  &  F,  F.  (2022).  Faktor-faktor  yang  Berhubungan  dengan  Perilaku
Pacaran  Remaja  di  SMKN  2  Sewon. An  Idea  Nursing  Journal , 1 (01),  51 –59. https://doi.org/10.53690/INJ.V1I01.140 Siti  Fatimah,  O.  Z.,  &  Hidayah,  S.  N.  (2023).  Studi  Fenomenologi  Persepsi  Remaja Tentang Perilaku Pacaran Remaja. Siklus : Journal Research Midwifery Politeknik Tegal , 12 (1), 9. https://doi.org/10.30591/SIKLUS.V12I1.4226 Umaroh,  A.  K.,  Prastika,  C.,  Herawati,  H.,  Chalada,  S.,  &  Pratomo,  H.  (2021). Fenomena  Pacaran  Remaja  Selama  Masa  Pandemi  Covid-19  Di  Jabodetabek.
Prepotif : Jurnal Kesehatan Masyarakat , 5 (1), 125 –138.
https://doi.org/10.31004/PREPOTIF.V5I1.1419
Yuliani,  V.,  &  Karneli,  Y.  (2020).  Pemanfaatan  Layanan  Informasi  Guna  Mencegah Terjadinya  Dampak  Negatif  Perilaku  Pacaran  di  Kalangan  Remaja. SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling , 5 (2), 78. https://doi.org/10.23916/08788011