## Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Tersedia secara online https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPBS ISSN: -p-ISSN: 2614-4743 (cetak) dan e-ISSN : 2614-2007 (online) Volume 13 Nomor 3 Tahun 2023, pp 149-165

## ANALISIS GAYA BAHASA HAI BALI KENKEN DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBELAJARAN TEKS BERITA
Irhas Maulana Asgav 1 , I Nyoman Yasa 2 , I Wayan Wendra 3 1,2,3 Prodi. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja, Indonesia
Surel: irhas@undiksha.ac.id 1 , nyoman.yasa@undiksha.ac.id 2 , wayan.wendra@undiksha.ac.id 3
Abstrak
Kata Kunci: gaya bahasa; hai bali
kenken; teks berita.
Penelitian  deskriptif  kualitatif  ini  bertujuan  untuk  mendeskripsikan  ragam  gaya bahasa program Hai Bali Kenken , fungsi gaya bahasa Hai Bali Kenken , dan relevansi Hai  Bali  Kenken dalam  pembelajaran  teks  berita.  Subjek  penelitian  ini  adalah Hai Bali Kenken RRI Singaraja, sedangkan objek penelitiannya adalah gaya bahasa acara Hai  Bali  Kenken serta  relevansinya  dalam  pembelajaran  teks  berita.  Metode  yang digunakan  untuk  mengumpulkan  data  adalah  dokumentasi.  Hasil  penelitian  adalah dari  49  data,  gaya  bahasa  yang  banyak  ditemukan  adalah  gaya  bahasa  perulangan ditemukan tujuh belas data, yakni: aliterasi satu data, dan epizeukis enam belas data. Gaya bahasa petentangan ditemukan enam belas data, yakni: klimaks tiga belas data, litotes  dua  data,  satire  satu  data.  Gaya  bahasa  retoris  ditemukan  enam  data.  Gaya bahasa  pertautan,  yakni:  epitet  lima  data.  Gaya  bahasa  perbandingan  ditemukan empat data, yakni: metafora dua data, dan koreksio dua data. Gaya bahasa antiklimaks satu data.  Fungsi gaya bahasa yaitu menegaskan, menekankan, meningkatkan kesan estetika  dalam  tuturan,  menyindir,  memaklumi,  memperkaya  kosa  kata,  dan menyampaikan  kebenaran  informasi.  Dialog Hai  Bali  Kenken relevan  dengan pembelajaran teks berita sesuai dengan tuntutan Kurikulum 2013. Hal ini dibuktikan dengan keterkaitan dialog Hai Bali Kenken dengan kompetensi  dasar dan indikator pembelajaran teks berita siswa SMP kelas VIII.
Abstract Keywords: language style; hai bali kenken; news text. This qualitative descriptive research aims to describe the various language styles of the Hai Bali Kenken program, the function of Hai Bali Kenken language styles, and the relevance of Hai Bali Kenken in learning news texts. The subject of this research is Hai Bali Kenken RRI Singaraja, while the object of research is the language style of the Hai Bali Kenken program and its relevance in learning news texts. The method used to collect data is documentation. The results of the research were that from 49 data, the language style that was mostly found was repetition language style, which was found in seventeen data, namely: alliteration in one data, and epizeukis in sixteen data.  The  conflicting  language  style  was  found  in  sixteen  data,  namely:  climax thirteen data, litotes two data, satire one data. Rhetorical language style was found in six data. Link language style, namely: five data epithets. The comparative language style found four data, namely: two-data metaphor, and two-data correction. One data anticlimactic  language  style.  The  function  of  language  style  is  to  emphasize, emphasize,  increase  the  aesthetic  impression  in  speech,  insinuate,  excuse,  enrich vocabulary,  and  convey  the  truth  of  information. The  Hai  Bali  Kenken  dialogue  is relevant  to  learning  news  texts  in  accordance  with  the  demands  of  the  2013 Curriculum.  This  is  proven  by  the  link  between  the  Hai Bali  Kenken  dialogue  and basic competencies and indicators for learning news texts for class VIII middle school students.
Diterima/direview/ publikasi 27 Juni 2023/ 25 Juli 2023/ 30 September 2023 Permalink/DOI https://doi.org/10.23887/jpbsi.v13i3.68745

## Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Tersedia secara online https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPBS ISSN: -p-ISSN: 2614-4743 (cetak) dan e-ISSN : 2614-2007 (online) Volume 13 Nomor 3 Tahun 2023, pp 149-165
This is an open access article under the CC BY-SA license. Copyright © 2023 by Author. Published by Universitas Pendidikan Ganesha.

## PENDAHULUAN
Informasi sangat berperan penting dalam perkembangan ilmu komunikasi. Informasi berisikan berbagai berita yang terjadi dan berkembang di masyarakat. Dengan adanya suatu informasi, masyarakat akan  mengetahui  berbagai  kejadian  atau  peristiwa  terkini.  Informasi  dapat  disebar  luaskan  kepada masyarakat dengan berbagai media, baik media tradisional atau modern. Dalam penyebaran informasi, keberadaan media menjadi penting dikarenakan medialah alat yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan komunikasi.  Berdasarkan  Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia  (KBBI)  edisi  V  (2016),  informasi  adalah pemberitahuan,  kabar  atau  berita  tentang  sesuatu  keseluruhan  makna  yang  menunjang  amanat  yang terlihat dalam bagian-bagian amanat-amanat itu. Sejalan dengan itu, Tukino (dalam Maydianto, 2021) menjelaskan bahwa informasi merupakan sebuah data yang dikelola menjadi sesuatu yang lebih bernilai tinggi bagi penerima guna untuk membantu membuat sebuah pengambilan keputusan. Jadi berdasarkan dua pengertian tersebut dapat disimpulkan bahwa informasi adalah suatu kabar yang berisikan data yang digunakan untuk mengambil keputusan selanjutnya.
Dari  hasil  observasi  awal  yang  dilakukan  peneliti,  terdapat  satu  stasiun  radio  yang  aktif  dan banyak  didengar  oleh  masyarakat  khususnya  di  wilayah  Kabupaten  Buleleng  yaitu  Radio  Republik Indonesia (RRI). RRI Singaraja menyajikan berbagai program acara yang dapat dinikmati pendengar disetiap daerah sejauh jangkauan pemancar yang digunakan. RRI Singaraja menyajikan sebuah program acara yang berisikan berita-berita aktual atau terkini dilingkup Kabupaten Buleleng yang terkemas pada format acara Dialog Interaktif dalam program acara Hai Bali Kenken . Program ini menyajikan berbagai isu-isu terkini yang sedang ramai diperbincangkan dan mengundang narasumber-narasumber yang ahli dibidangnya untuk menjawab dan berdiskusi mengenai isu yang terjadi di masyarakat. Sehingga dengan adanya  perbincangan  pada  program  acara Hai  Bali  Kenken tersebut  akan  didapatkan  informasi  atau jawaban  atas  apa  yang  sedang  terjadi  di  masyarakat  khususnya  di  wilayah  Kabupaten  Buleleng. Pembahasan  mengenai  radio  tentunya  memiliki  fungsi.  Fungsi  radio  dapat  dijelaskan  sebagai  sarana komunikasi  untuk  menyampaikan  pesan  kepada  khalayak  dalam  hal  ini  pendengar  (Nasor,  2017). Berdasarkan penjelasan tersebut lebih lanjutfungsi radio memiliki fungsi selayaknya media lain yaitu memberikan  informasi,  memberikan  pendidikan,  memberikan  hiburan,  mempengaruhi,  dan  fungsi pengawasan (Nasor, 2017:107). Jadi berdasarkan beberapa pengertian radio serta fungsi radio tersebut, peran  radio  sangat  banyak  untuk  memenuhi  kebutuhan  pendengar.  Media  berkaitan  erat  dengan pembelajaran  kontekstual.  Hal  ini  sejalan  dengan  pendapat  Nurhadi  (dalam  Setiawan,  2019)  bahwa pembelajaran  kontekstual  merupakan  konsep  belajar  yang  dapat  membantu  guru  untuk  mengaitkan materi  dengan  kondisi  pada  dunia  siswa  dan  mengharuskan  siswa  untuk  membuat  kaitan  antar pengetahuan  yang  dimiliki  dan  menerapkannya  dalam  kehidupan  berkeluarga  dan  bermasyarakat. Arsyad (dalam Ahmad, 2020) menjelaskan bahwa media adalah sebuah pengantar pesan dari pengirim kepada penerima pesan.
Gaya bahasa dalam program acara Hai Bali Kenken perlu dianalisis karena pada bidang ini akan menimbulkan dan memperkaya bentuk tuturan. Hal ini dilakukan untuk memperkaya dan melengkapi penelitian-penelitian  yang  ada  sebelumnya.  Gaya  bahasa  yang  muncul  pada  program  acara Hai  Bali Kenken ini nantinya akan menambah dan memperkaya bentuk tuturan yang dapat digunakan serta ditiru oleh pendengar untuk meningkatkan kesan estetika dalam komunikasi. Gaya bahasa program acara Hai Bali Kenken di Programa 1 RRI Singaraja penting untuk dianalisis karena program ini selalu membahas isu-isu terkini yang sedang hangat diperbincangkan oleh masyarakat atau bersifat aktual khususnya di wilayah Kabupaten Buleleng. Gaya bahasa program acara Hai Bali Kenken ini juga dapat menambah wawasan siswa dan untuk pengembangan materi ajar pembelajaran terkait teks berita dan penyusunan teks berita kerena di dalam penyampaian program acara tersebut pastinya membahas mengenai berita.

## Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Tersedia secara online https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPBS ISSN: -p-ISSN: 2614-4743 (cetak) dan e-ISSN : 2614-2007 (online) Volume 13 Nomor 3 Tahun 2023, pp 149-165
Hal  inilah  yang  menyebabkan  peneliti  ingin  mengetahui  terkait  gaya  bahasa  yang  ada  pada  program acara Hai Bali Kenken yang terdapat pada media radio berdasarkan teori yang ada.
Hasil analisis gaya bahasa pada program acara Hai Bali Kenken nantinya dapat digunakan oleh guru sebagai materi pembelajaran teks berita siswa. Teks berita ini masuk ke dalam pembelajaran siswa SMP/MTs kelas VIII Kurikulum 2013. Hal ini dapat dibuktikan dengan adanya silabus kelas VIII dan materi mengenai teks berita terdapat pada silabus tersebut. Kompetensi Dasar (KD) yang terdapat pada silabus  dan  perlu  dicapai  siswa  adalah  mengidentifikasi  unsur-unsur  teks  berita  yang  dibaca  dan didengar, dan menelaah struktur dan kebahasaan teks berita yang dibaca dan didengar. Berdasarkan hal tersebut analisis mengenai gaya bahasa program acara Hai Bali Kenken yang terdapat di Programa 1 RRI Singaraja penting untuk dilakukan. Manfaat hasil penelitian ini dalam pembelajaran nantinya dapat meningkatkan pemahaman siswa untuk lebih mudah mengidentifikasi unsur-unsur berita dan menelaah struktur  kebahasaan  berdasarkan  bentuk  teks  atau  tuturan  yang  digunakan  guru  sebagai  materi pembelajaran.  Kemudian  untuk  guru,  penelitian  ini  dapat  digunakan  sebagai  sebuah  referensi  untuk memilih penggunaan materi pembelajaran yang lebih menarik untuk siswa.
Berdasarkan hasil observasi di kelas VIII A di SMP N 1 Sukasada, hasil pembelajaran siswa tidak maksimal pada saat materi teks berita. Berdasarkan hasil pengamatan lebih lanjut diketahui bahwa siswa  masih  kesulitan  dalam  menentukan  struktur  dan  kebahasaan  teks  berita.  Hal  tersebut  dapat diakibatkan  karena  faktor  pribadi  siswa  untuk  menentukan  struktur  teks  berita,  dan  juga  untuk kebahasaan  siswa  masih  sulit  untuk  menyampaikan  gagasan  dalam  gaya  bahasa  yang  lebih  menarik. Faktor berikutnya dapat diakibatkan karena guru pada saat pemberian materi menggunakan metode atau materi yang hanya berpatokan dari buku pegangan siswa. Ditambah lagi siswa juga kurang tertarik untuk membaca dan mempelajari materi teks berita yang disampaikan guru melalui buku bacaan tanpa adanya metode lain. Kebanyakan guru juga hanya menggunakan materi pada buku sebagai contoh untuk analisis sebuah berita, padahal masih banyak berbagai materi ajar yang dapat dimanfaatkan guru sebagai alat bantu untuk menjelaskan materi mengenai teks berita. Hal itu juga bertujuan supaya siswa tidak merasa bosan  dengan  materi  yang  diajarkan.  Tidak  terlepas  pada  itu  saja,  pada  zaman  seperti  sekarang  ini, berbagai  media  telah  banyak  bermunculan  untuk  menunjang  proses  pembelajaran.  Briggs  (dalam Pagarra,  2022)  menjelaskan  bahwa  segala  bentuk  alat  fisik  yang  dapat  mempertunjukkan  pesan  dan memantik anak didik untuk belajar dapat disebut sebagai media. Oleh karena itu berbagai acara yang dikemas pada dalam media radio dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran.
Penelitian tentang analisis gaya bahasa Hai Bali Kenken dan relevansinya dalam pembelajaran teks berita belum pernah ada. Tetapi, terdapat pengkajian serupa yang pernah diteliti sebelumnya dan memiliki persamaan dan perbedaan dengan penelitian yang akan peneliti lakukan. Penelitian pertama dilakukan oleh Mirnawati (2019) berjudul “Analisis Gaya Bahasa dalam Penyiaran Radio FM Radio Suara Bone Beradat”. Kajian ini memiliki tujuan untuk mengetahui bentuk gaya bahasa paa penyiaran radio FM Radio Suara Bone Beradat. Kajian tersebut bersifat deskriptif kualitatif. Persamaan penelitian yang  akan  peneliti  lakukan  dengan  penelitian  dari  Mirnawati  yaitu  sama  mengkaji  mengenai penggunaan gaya bahasa dalam program siaran radio. Akan tetapi perbedaannya terletak pada subjek penelitian. Subjek penelitian Mirnawati adalah penyiaran radio, sedangkan subjek yang peneliti gunakan adalah program acara Hai Bali Kenken . Penelitian kedua dilakukan oleh Wahyuni (2021), yang berjudul “Analisis  Gaya  Bahasa  pada  Berita  Di  Koran  Harian  Radar  Selatan  Edisi  Maret,  2021”.  Kajian  ini bertujuan untuk menguraikan dan menjelaskan gaya bahasa yang terdapat pada berita koran harian radar selatan edisi Maret 2021, dan menguraikan makna dari berita di koran harian radar Selatan edisi Maret 2021. Persamaan kajian ini dengan penelitian yang dilakukan peneliti adalah sama-sama menganalisis penggunaan gaya bahasa. Perbedaan antara kajian ini dengan kajian yang akan peneliti lakukan terdapat pada  subjek  penelitian.  Subjek  penelitian  dari  Wahyuni  (2021)  terdapat  pada  Koran  Harian  Radar Selatan,  sedangkan  subjek  kajian  yang  akan  peneliti  lakukan  terletak  di  acara Hai  Bali  Kenken di Programa 1 RRI Singaraja. Perbedaan berikutnya terdapat pada penggunaan teks yang diulas. Kajian tersebut mengulas teks yang terdapat pada Koran Harian Radar Selatan, sedangkan teks yang peneliti

## Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Tersedia secara online https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPBS ISSN: -p-ISSN: 2614-4743 (cetak) dan e-ISSN : 2614-2007 (online) Volume 13 Nomor 3 Tahun 2023, pp 149-165
gunakan adalah siaran program acara Hai Bali Kenken di Programa 1 RRI Singaraja. Penelitian oleh Wahyuni ini nantinya dapat digunakan sebagai referensi dalam melakukan analisis setiap gaya bahasa yang muncul pada tuturan dialog Hai Bali Kenken. Penelitian ketiga adalah penelitian yang dilakukan oleh Rachmadani (2017), berjudul “Analisis Penggunaan Gaya Bahasa pada Puisi Karya Siswa SMA Di Yogyakarta”. Kajian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan pemakaian gaya bahasa pada puisi siswa. Persamaan penelitian Rachmadani dengan penelitian yang akan peneliti lakukan yaitu sama-sama menganalisis  penggunaan  gaya  bahasa.  Sedangkan  perbedaannya  terletak  pada  jenis  teks  yang dianalisis, penelitian tersebut menganalisis penggunaan gaya bahasa pada puisi siswa SMA, sedangkan penelitian  yang  peneliti  lakukan  menganalisis  program  acara  Hai  Bali  Kenken  di  Programa  1  RRI Singaraja.
Berdasarkan hasil pemaparan diatas, maka hasil analisis gaya bahasa program acara Hai Bali Kenken nantinya dapat menjadi solusi materi ajar bagi guru untuk lebih mengembangkan materi ajar yang digunakan dalam pembelajaran supaya lebih bervariatif. Teks berita yang terdapat pada program acara Hai  Bali  Kenken di  Programa  1  RRI  Singraja  ini  dilengkapi  dengan  latar  suara  obrolan  antara penyiar dengan narasumber sehingga dapat meningkatkan daya imajinasi  siswa terhadap dialog yang sedang berlangsung. Pemilihan topik yang diangkat pada penelitian ini dilihat berdasarkan kemenarikan topik  dan kesesuaian  dengan  pembelajaran  siswa.  Perkembangan  teknologi  digital  telah  meredupkan bisnis  media  cetak  di  Indonesia  maupun  dunia.  Disisi  lain  perkembangan  teknologi  dan  perubahan pembaca media cetak ke online akan menyelamatkan peradaban dan sekaligus melestarikan lingkungan yaitu  mengurangi  penggunaan  kertas.  Keunggulan  media  digital  terhadap  media  cetak  terletak  pada aspek aktualitas dan audiovisual yang ada, sehingga penggunaan media radio dapat dikatakan baik untuk pembelajaran  teks  berita.  Oleh  karena  itu  penelitian  ini  tergolong  penelitian  baru.  Berdasarkan  hal tersebut, adapun judul yang dapat peneliti rumuskan yaitu “Analisis Gaya Bahasa Hai Bali Kenken dan Relevansinya dalam Pembelajaran Teks Berita”.

## METODE PENELITIAN
Rancangan penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah rancangan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah acara Hai Bali Kenken , dan objek penelitiannya adalah gaya bahasa acara Hai  Bali  Kenken serta  relevansinya  dalam  pembelajaran  teks  berita.  Metode  pengumpulan  data penelitian  ini  ialah  dokumentasi  dengan  teknik  rekam  dan  catat.  Instrumen  yang  digunakan  untuk pengumpulan  data  dalam  penelitian  ini  adalah  kartu  data.  Selanjutnya,  data  dalam  penelitian  ini dianalisis secara deskriptif kualitaitif yang terdiri atas pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Peneliti mengkaji gaya bahasa pada acara Hai Bali Kenken yang disiarkan pada tanggal 7 Juni, 13 Juni, dan 21 Juni 2023 dengan topik Masyarakat Siaga Gempa Bumi dan Tsunami , Bung Karno dan Buleleng ,  dan Menjawab  Keresahan  Maraknya  Virus  Rabies  di  Buleleng .  Jenis  gaya  bahasa  yang terdapat pada tiga topik tersebut, peneliti rincikan seperti Tabel 01.
Tabel 01. Kartu Data Keseluruhan Gaya Bahasa
No Topik Definisi Umum Dialog Tanggal Jenis Gaya Bahasa Yang Teridentifikasi 1. Masyarakat Siaga Gempa Bumi dan
Tsunami
Dialog  ini  membahas  langkah-langkah  antisipasi  apabila terjadi  bencana  alam  seperti  gempa  bumi  dan  tsunami.  Pada dialog  ini  narasuber  yang  hadir  adalah  Putu  Ariadi  Pribadi,
S.STP.,M.AP  selaku  Kalaksa  BPBD  Kabupaten  Buleleng,  I
Ketut  Sudiarta  S.A.P.,  M.Si.  selaku  Koordinator          Bidang Observasi  BMKG  Stasiun  Geofisika  Denpasar,  Kadek Sumardika.  S.Sos.  selaku  Ketua  Forum  Pengurangan  Risiko
Rabu,  7 Juni 2023 1. Metafora 2 2. Klimaks 5
3. Epitet 2
4. Aliterasi 1
5. Epizeukis 7

## Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Tersedia secara online https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPBS ISSN: -p-ISSN: 2614-4743 (cetak) dan e-ISSN : 2614-2007 (online) Volume 13 Nomor 3 Tahun 2023, pp 149-165
Bencana  (FPRB)  Kabupaten  Buleleng,  dan  Hilman  Eka Rabbani.  S.Sy.,S.H.  selaku  Ketua  Forum  Pengurangan  Risiko Bencana (FPRB) Desa Pengastulan.
2. Bung Karno  dan Buleleng Dialog  ini  membahas  sosok  Bung  Karno  yang  memiliki hubungan erat dengan Buleleng serta meningkatkan semangat perjuangan  Bung  Karno  pada  bulan  Juni  yang  diperingati sebagai Bulan Bung Karno di Kabupaten Buleleng. Dialog ini menghadirkan  narasumber  yaitu  I  Putu  Hendra  Mas Martayana, S.Pd., M.A. selaku sejarahwan Undiksha. Selasa, 13  Juni 2023 1. Koreksio 2 2. Klimaks 5
3. Litotes 2 4. Epitet 3 5. Epizeukis 5 3. Menjawab Keresahan Maraknya Virus Rabies di Buleleng
Dialog  ini  membahas  langkah-langkah  antisipasi,  cara pencegahan, dan cara mengatasi apabila terjadi kasus gigitan rabies  di  Kabupaten  Buleleng.  Dialog  ini  menghadirkan narasumber,  yaitu  I  Gede  Artamawan.  SKM.M.A.P.  selaku Kabid Pencegahan dan Pengendalian Penyakit, dan dr. Sucipto. S.Ked., M.A.P. selaku Kadis Kesehatan Kabupaten Buleleng.
Rabu, 21  Juni 2023 1. Klimaks 3 2. Satire 1 3. Epizeukis 4

## Ragam Gaya Bahasa
Bahasa pada dialog Hai Bali Kenken yang disiarkan pada tanggal 7 Juni, 13 Juni dan 21 Juni 2023  memuat  berbagai  gaya  bahasa,  yaitu  perulangan  berupa  Epizeukis  dan  Aliterasi,  pertentangan berupa  Klimaks,  Litotes,  dan  Satire,  pertautan  berupa  Epitet,  perbandingan  berupa  Koreksio  dan Metafora kemudian ada gaya bahasa Retoris dan Antiklimaks.

## Gaya Bahasa Perulangan Epizeukis
Epizeukis  adalah  gaya  bahasa  repetisi  yang  berupa  perulangan  langsung  atas  kata  yang dipentingkan beberapa kali berturut-turut. Hal ini sesuai dengan pengertian gaya bahasa epizeukis yang disampaikan oleh Sumadiria (2010), yang menjelaskan bahwa gaya bahasa epizeukis adalah gaya bahasa perulangan yang bersifat langsung, yaitu kata yang ditekankan atau diulang beberapa kali berturut-turu. Gaya bahasa Epizeukis ini juga muncul pada dialog Hai Bali Kenken pada tanggal 13 Juni 2023 dengan topik Bung Karno dan Buleleng . Salah satu gaya bahasa Epizeukis yang menarik untuk dibahas pada topik Bung Karno dan Buleleng yang disiarkan pada tanggal 13 Juni 2023 nampak pada dialog data J01. Dialog interaktif pada media radio memungkinkan penggunaan gaya bahasa epizeukis yang tinggi untuk memberikan  penekanan  pada  kata-kata  tertentu.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  gaya  bahasa  Epizeukis yang bermunculan pada dialog Hai Bali Kenken digunakan untuk menekankan tuturan tertentu. Salah satu gaya bahasa epizeukis yang sangat menarik atau unik untuk dibahas dari dialog Hai Bali Kenken seperti data J01.
J01 :  “Dan kita, saya ingin garis bawahi juga GMNI itu semacam organisasi yang bagian juga dari sayap apa pecinta atau pengagum dari dari Bung Karno dan ini mengindikasi dan itu diinisasi  oleh  mahasiswa  mahasiswa  mahasiswa  dan  mahasiswi  yang  ada  di  Undiksha khususnya Fakultas Hukum dan Ilmu Sosial begitu. Dan mereka benar-benar keranjingan benar-benar kecanduan membicarakan tentang perdebatan itu gitu ya saya belum bicara aja mereka sudah sangat excited itu apalagi kemudian saya hadir secara luring mungkin akan menghasilkan perdebatan-perdebatan”
(HBK, 13062023, 25:36-26:16)
Gaya bahasa Epizeukis pada data J01 sangat unik dan menarik. Kemenarikan data J02 terletak pada pengulangan-pengulangan kata. Tidak hanya satu kata, melainkan terdapat tiga kata sekaligus yang berbeda arti dalam satu ujaran yang disampaikan oleh narasumber dengan topik obrolan Bung Karno dan  Buleleng .  Keunikan  gaya  bahasa  Epizeukis  pada  data  J02  disebabkan  oleh  narasumber  yang menekankan para mahasiswanya akan sangat tertarik apabila sedang membahas mengenai Bung Karno yang  pastinya  akan  memunculkan  terjadinya  perdebatan  dalam  pembahasannya  sesuai  yang disampaikan narasumber pada dialog Hai Bali Kenken dengan topik Bung Karno dan Buleleng . Hasil kajian relevan disampaikan oleh  Rahayu (2019). Pada penelitian tersebut gaya bahasa Epizeukis muncul

## Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Tersedia secara online https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPBS ISSN: -p-ISSN: 2614-4743 (cetak) dan e-ISSN : 2614-2007 (online) Volume 13 Nomor 3 Tahun 2023, pp 149-165
sebanyak empat kali, sehingga kemunculannya memiki intensitas yang lumayan banyak. Penggunaan gaya bahasa Epizeukis memberikan efek penegasan dalam sebuah komunikasi, sehingga antara penutur dengan pendengar  tuturan  atau  mitra  tutur  mendapatkan  kejelasan  terkait  hal  yang  diampaikan.Bung Karno memberikan dampak yang besar bagi masyarakat Indonesia dalam kemerdekaan Indonesia dan memiliki  sejarah  yang  panjang  dengan  Kabupaten  Buleleng  yang  merupakan  asal  dari  Ibunda  Bung Karno,  sehingga  dialog  dengan  topik Bung  Karno dan  Buleleng menjadi  topik yang  menarik  supaya masyarakat Buleleng dapat memaknai Bulan Juni sebagai Bulan Bung Karno.

## Gaya Bahasa Perulangan Aliterasi
Aliterasi,  merupakan  gaya  bahasa  yang  berwujud  perulangan  konsonan  yang  sama.  Keraf (dalam  Yusliarti  2020)  menjelaskan  bahwa  gaya  bahasa  aliterasi  adalah  gaya  bahasa  yang  berwujud perulangan konsonan dari kata yang sama, Muhtadin (2019:146) juga menjelaskan gaya bahasa aliterasi yaitu bentuk gaya bahasa perulangan konsonan bunyi yang sama yang terdapat pada awal kata. Sejalan dengan pengertian tersebut, Santuso (2022:196) menjelaskan bahwa gaya bahasa Aliterasi adalah gaya bahasa  yang  berwujud  perulangan  suara  konsonan  yang  sama.  Pengaruh  penggunaan  gaya  bahasa aliterasi dalam sebuah tuturan yaitu untuk menarik perhatian pendengar dan untuk meningkatkan kesan estetika dalam sebuah tuturan. Perhatian yang dimaksudkan adalah perhatian bagi pendengar untuk terus menerus mendengarkan dan fokus terkait hal yang sedang di tuturkan oleh narasumber. Pada dialog Hai Bali Kenken dengan topik Masyarakat Siaga Gempa dan Tsunami yang disiarkan pada tanggal 7 Juni 2023  terdapat  gaya  bahasa  Aliterasi.  Dialog  interaktif Hai  Bali  Kenken memungkinkan  penggunaan gaya bahasa aliterasi untuk memberikan nilai estetika pada sebuah tuturan. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan gaya bahasa Aliterasi dalam tuturan merupakan cara seorang untuk berkomunikasi. Gaya bahasa Aliterasi seperti data J03 berikut.
J02  :  “ Nah ini dengan media sosial ini kan dimanfaatkan eh mungkin tujuannya tidak seperti itu tapi kan eee meneruskannya tidak di saring, di sharing-sharing gitu saja bisa menyebabkan warga masyarakat panik ”
(HBK, 07062023, 15:41-15:56)
Gaya  bahasa  aliterasi  pada  data  J03  sangat  unik dan  menarik. Kemenarikannya  terletak  pada penggunaan  kata-kata  yang  memiliki  konsonan-konsonan  yang  sama.  Keunikannya,  kata-kata  yang memiliki  kesamaan  konsonan  tersebut  dapat menarik  perhatian  pendengar,  sehingga  pendengar  lebih antusias mendengarkan ucapan yang dilontarkan naraumber. Seperti yang ditampilkan pada data J03, narasumber dialog Hai Bali Kenken pada tanggal 7 Juni 2023 dengan topik Masyarakat Siaga Gempa Bumi dan Tsunami menggunakan kata “saring” dan “sharing” yang memiliki kesamaan konsonan dan juga  menimbulkan  kesan  estetika  pada  tuturan.  Dua  kata  yang  memiliki  kemiripan  konsonan  yaitu “saring” dan “sharing” unik karena memiliki pengucapan yang mirip, padahal kata tersebut berasal dari bahasa  yang  berbeda.  Kata  “saring”  berasal  dari  bahasa  Indonesia  dan  “sharing”  berasal  dari  bahasa Inggris. Akan tetapi penggunaan dua kata tersebut disatukan sehingga menimbulkan kesan yang unik. Kajian penelitian sejenis disampaikan oleh Widayanti (2019) dengan kemunculan gaya bahasa aliterasi sebanyak  46  kali  kemunculan.  Sehingga  gaya  bahawa  aliterasi  pada  penelitian  ini  menduduki  gaya bahasa terbanyak yang ditemukan pada penelitian.

## Gaya Bahasa Pertentangan Klimaks
Klimaks, merupakan gaya bahasa penegasan yang menyatakan beberapa hal yang berturut-turut semakin  lama  semakin  memuncak.  Gaya  bahasa  klimaks  dalam  sebuah  tuturan  memberikan  efek menguatkan  tingkatan  terhadap  suatu  hal  semakin  lama  semakin  meningkat.  Keraf  (dalam  Soleh 2015:55) menjelaskan gaya bahasa klimaks adalah bentuk gaya bahasa yang mengandung urutan pikiran yang setiap kali semakin meningkat kepentingannya dari gagasan sebelumya. Sejalan dengan pengertian tersebut,  Agustin  (2020:98)  menjelaskan  bahwa  gaya  bahasa  klimaks  adalah  gaya  bahasa  yang mengandung  urutan-urutan  pikiran  yang  setiap  kali  semakin  meningkat  kepentingannya.  Hasil

## Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Tersedia secara online https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPBS ISSN: -p-ISSN: 2614-4743 (cetak) dan e-ISSN : 2614-2007 (online) Volume 13 Nomor 3 Tahun 2023, pp 149-165
penelitian sejenis dari Rahayu (2019) menunjukkan bahwa gaya bahasa klimaks cukup sering muncul pada  penelitian  tersebut.  Dibuktikan  sebanyak  dua  belas  kali  kemunculan  gaya  bahasa  klimaks  pada penelitian  tersebut.  Dalam  dialog Hai  Bali  Kenken dengan  topik  Masyarkat  Siaga  Gempa  Bumi  dan Tsunami yang disiarkan pada tanggal 7 Juni 2023, terdapat gaya bahasa klimaks yang menarik untuk diulas, seperti data J04 berikut.
J03  :  “ Terima kasih, jadi saya himbau kepada masyarakat di Buleleng nah khususnya umumnya di Bali dan seluruh Indonesia yang bisa mendengarkan suara saya masyarakat jangan lagi meboye ya terutama masyarakat Buleleng yang meboye, karena apa yang kita lakukan eh sekarang ini ya dari awal sampai akhir ini itu adalah untuk eee mengurangi resiko ”
(HBK, 07062023, 52:52-53:18)
Gaya bahasa klimaks pada data J04 sangat menarik untuk diulas, dikarenakan narasumber pada dialog Hai  Bali  Kenken dengan  topik Masyarakat  Siaga  Gempa  Bumi  dan  Tsunami menggunakan tuturan  dengan  tingkatan  penegasan  yang  menyatakan  beberapa  hal  berturut-turut  semakin  lama semakin memuncak. Memuncak yang dimaksudkan bisa saja seperti dari sederhana ke kompleks atau secara sempit sampai meluas. Penegasan tuturan tersebut diawali dan diperuntukkan untuk masyarakat Buleleng, kemudian masyarakat Bali, dan untuk masyarakat Indonesia untuk tidak mengesampingkan risiko apabila terjadi bencana baik gempa bumi maupun tsunami. Penelitian relevan oleh Rahayu (2019) mengenai  gaya  bahasa  klimaks  kemunculannya  sebanyak  dua  belas  kali.  Gaya  bahasa  klimaks  pada penelitian  tersebut  mengungkapkan  dan  menekankan  gagasan  dengan  meningkatkan  intensitas pentingnya gagasan.

## Gaya Bahasa Pertentangan Litotes
Litotes merupakan gaya bahasa yang menyatakan sesuatu dengan cara yang berlawanan dengan kenyataan, yaitu dengan cara mengecilkan atau mengurangi makna, misalnya untuk merendahkan diri. Gaya bahasa litotes dalam sebuah tuturan memberikan pengaruh terhadap lawan tutur, sehingga lawan tutur secara tidak langsung akan merasa prihatin kepada penutur. Keraf (dalam Soleh 2015) menjelaskan bahwa  gaya  bahasa  litotes  yaitu  gaya  bahasa  yang  digunaan  untuk  tujuan  merendahkan  hati.  Dalam dialog Hai  Bali  Kenken yang  disiarkan  pada  tanggal  13  Juni  2023  dengan  topik Bung  Karno  dan Buleleng terdapat gaya bahasa litotes yang menarik untuk diulas. Seperti data J05 berikut.
J04  :  “ Ini  saya  kebetulan  nimbrung-nimbrung  kecil  karena  orang  kecil  yang  di  dalam  bahasa Malaysianya sudah menjadi Laskar tidak berdue ” ( HBK, 13062023, 34:25-34:35)
Gaya  bahasa  litotes  pada  data  J05  diatas  menarik  untuk  dibahas  karena  pada  data  tersebut tuturan disampaikan oleh penelpon yang ikut berpartisipasi membahas topik Bung Karno dan Buleleng . Kemenarikan tuturan tersebut terletak pada makna merendahkan hati seolah penelpon sebagai seseorang yang  ilmunya  tidak  sebanding  dengan  narasumber  yang  seorang  sejarahwan  Undiksha.  Gaya  bahasa litotes  ditempatkan  sebagai  tiga  gaya  bahasa  tertinggi  yang  terdapat  pada  penelitian  oleh  Dewirohati (2020).  Hasil  penelitian  sejenis  berikutnya  dilakukan  oleh  Tinambunan  (2022)  menunjukkan  bahwa hampir disetiap puisi yang dianalisis ditemukan gaya bahasa litotes.

## Gaya Bahasa Pertentangan Satire
Satire  adalah  gaya  bahasa  dalam  bentuk  argumen  yang  bereaksi  secara  tidak  langsung, terkadang  secara  aneh  bahkan  ada  kalanya  dengan  cara  yang  cukup  lucu  sehingga  menimbulkan tertawaan. Penggunaan gaya bahasa satire pada dialog memberikan efek jenaka dalam tuturan, sehingga menimbulkan  efek  lucu,  Muhtadin  (2019:142)  menjelaskan  bahwa  gaya  bahasa  Satire  merupakan bentuk gaya bahasa berupa argumen yang berisi kritik sosial yang disampaikan dengan cara yang cukup lucu  sehingga  menimbulkan  tertawaan.  Sindiran  dalam  bentuk gaya  bahasa  Satire  juga  nampak pada dialog Hai Bali Kenken dengan topik Menjawab Keresahan Maraknya Virus Rabies di Buleleng yang disiarkan pada tanggal 21 Juni 2023. Gaya bahasa Satire tersebut seperti data J06 berikut.

## Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Tersedia secara online https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPBS ISSN: -p-ISSN: 2614-4743 (cetak) dan e-ISSN : 2614-2007 (online) Volume 13 Nomor 3 Tahun 2023, pp 149-165
J05  : “Jangan yang menggigit kucing,  kemarin malah tikus yang menggigit dibilang kucing begitu. Inikan lucu ya, maksa biar dapat dikasi VAR padahal digigit tikus karena saking khawatirnya bilangnya kucing menggigit begitu”
(HBK, 21062023, 46:31-46:47)
Gaya bahasa Satire pada data  J06 sangat menarik untuk dibahas dan sesuai dengan pendapat ahli mengenai pengertian dari gaya bahasa satire yaitu gaya bahasa yang menyatakan sindiran terhadap suatu  keadaan  atau  seseorang  dan  adakalanya  dengan  cara  yang  cukup  lucu  sehingga  menimbulkan tertawaan.  Kemenarikan  data  J06  tersebut  terletak  pada  maksud  narasumber  mengutarakan  tuturan tersebut  yaitu  dengan  maksud  menyindir  salah  seorang  pasien  terduga  tergigit  kucing  rabies,  supaya mendapatkan  suntikan  VAR  atau  Vaksin  Anti  Rabies,  padahal  hewan  yang  menggit  pasien  tersebut adalah tikus yang bukan merupakan HPR atau Hewan Penular Rabies. Seperti yang di kutip dari laman Kementerian Kesehatan bahwa hewan utama sebagai penyebab penyebaran rabies adalah anjing, kucing, kelelawar,  dan  kera.  Sehingga  tikus  bukan  merupakan  hewan  penular  rabies.  Hal  inilah  yang menimbulkan  kesan  lucu  dalam  tuturan  tersebut.  Penelitian  sejenis  mengenai  gaya  bahasa  satire disampaikan  oleh  Papiyanto  (2022)  menunjukkan  bahwa  gaya  bahasa  yang  ditemukan  dua  katogori yaitu satire mengkritik mengkritik dan satire menertawakan.

## Gaya Bahasa Retoris
Gaya bahasa Retoris adalah gaya bahasa berupa pengajuan pertanyaan untuk memperoleh efek mengulang tanpa menghendaki jawaban, karena jawabannya sudah tersirat dalam tuturan. Keraf (dalam Nurfadilah  2021)  menjelaskan  bahwa  gaya  bahasa  retoris  yaitu  bentuk  gaya  bahasa  benbentuk pertanyaan yang dipergunakan dalam sebuah tulisan dengan tujuan untuk mencapai efek tertentu dengan penekanan yang wajar dan tidak menghendaki adanya jawaban. Sejalan dengan pengertian tersebut, Fitri (2020:100) menjelaskan bahwa gaya bahasa retoris merupakan gaya bahasa yang menggunakan kalimat tanya  namun  tidak  bermaksud  sebagai  sebuah  pertanyaan  untuk  dijawab,  sehingga  kalimat  yang digunakan menjadi menarik dan penuh makna. Winda (2018:9) juga menjelaskan bahwa gaya bahasa retoris  yaitu  bentuk  pertanyaan  yang  digunakan  dalam  sebuah  ujaran  dengan  tujuan  mendapatkan penekanan yang sama sekali tidak memerlukan jawaban. Penggunaan gaya bahasa retoris pada sebuah tuturan memberikan efek yang mendalam pada penekanan yang wajar sehingga memudahkan pendengar untuk  mendapatkan  informasi  yang  diperlukan.  Gaya  bahasa  retoris  terdapat  pada  dialog Hai  Bali Kenken dengan topik Menjawab Keresahan Maraknya Virus Rabies di Buleleng yang disiarkan pada tanggal 21 Juni 2023 yang menarik untuk dibahas, seperti data J07 berikut.
J06  :  “ Yang  berbeda  adalah  pemberian  VAR  nya  ini  diteruskan  sampai  lengkap  apa  tidak? Benar-benar untuk menjaga seminimal mungkin resiko kecolongan oleh virus yang masuk ke dalam tubuh. Apabila nanti hewan penggigitnya itu hasil lab sampel kepalanya itu keluar dari  lab,  menyatakan  bahwa  anjing  itu  negatif  rabies  VAR  nya  di  stop  tidak  dilanjutkan sampai tuntas ”
(HBK, 21062023, 43:25-43:51)
Gaya  bahasa  Retoris  pada  data  J07  diatas  kemenarikaannya  terletak  pada  penggunaan pertanyaan  oleh  narasumber  tanpa  menghendaki  jawaban,  dikarenakan  jawaban  sudah  tersirat  pada tuturan  selanjutnya.  Narasumber  pada  data  J07  tersebut  mengutarakan  pertanyaan  apakah  pemberian Vaksin Anti Rabies diteruskan sampai lengkap atau tidak, kemudian narasumber juga menjawab atas pentanyaan yang diajukannya sendiri yaitu pemberian Vaksin Anti Rabies tidak dilanjutkan apabila hasil LAB menunjukkan anjing yang menggigit berstatus negatif rabies. Dengan demikian data J07 termasuk kedalam  gaya  bahasa  retoris.  Gaya  bahasa  Retoris  ditemukan  pada  penellitan  oleh  Febriyani  (2019) digunakan  untuk  mengungkapkan  gagasan  dan  emosi  sehingga  sehingga  menimbulkan  emosi  dan konotasi serta nilai estetik tertentu. Penelitian relevan lainnya disampaikan oleh Fitri (2020) ditemukan data  gaya  bahasa  Retoris  sebanyak  tiga  belas  data.  Gaya  bahasa  pada  penelitian  tersebut  digunakan untuk  menerangkan  gagasan  dalam  sebuah  tuturan.  Banyak  penelitian  mengenai  gaya  bahasa  retoris

## Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Tersedia secara online https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPBS ISSN: -p-ISSN: 2614-4743 (cetak) dan e-ISSN : 2614-2007 (online) Volume 13 Nomor 3 Tahun 2023, pp 149-165
yang ditemukan. Penelitian berikutnya mengenai gaya bahasa Retoris ditemukan oleh Ilham (2022) yang menunjukkan  data  sebanyak  tiga  puluh  temuan.  Temuan  yang  banyak  sekali  mengenai  gaya  bahasa. Gaya  bahasa  pada  temuan  tersebut  digunakan  untuk  memengaruhi  pendengar  dan  pembaca  untuk mencapai efek tertentu.

## Gaya Bahasa Pertautan Epitet
Epitet  adalah  gaya  bahasa  yang  mengandung  acuan  yang  menyatakan  suatu  sifat,  nama seseorang, binatang, benda atau ciri khas dari seseorang atau suatu hal. Penggunaan gaya bahasa epitet pada sebuah tuturan memberikan pengaruh pada penafsiran lawan tutur terhadap kata atau kalimat yang disampaikan oleh penutur. Keraf (dalam Soleh 2015) menjelaskan gaya bahasa epitet adalah acuan yang menyatakan suatu sifat atau ciri khusus dari seseorang atau suatu hal. Sejalan dengan pengertian tersebut Fransori (dalam Hasanah 2019) menjelaskan gaya bahasa epitet merupakan gaya bahasa pertautan yang mengandung sifat atau ciri khas dari seseorang atau suatu hal. Penjelasan serupa juga disampaikan oleh (Singgih 2020:7) bahwa gaya bahasa epitet yaitu acuan yang menyatakan sesuatu sifat atau ciri yang khusus  dari  seseorang  atau  suatu  hal.  Keterangan  tersebut  merupakan  suatu  frasa  deskriptif  yang menggantikan nama seseorang atau suatu benda. Hasil penelitian sejenis oleh Rizky Rahayu pada tahun 2019 dengan judul Analisis Gaya Bahasa Yang Terdapat pada Lirik Lagu Jikustik dalam Album Seribu Tahun mendapatkan hasil berupa penggunaan gaya bahasa epitet kemunculannya sebanyak empat kali. Gaya bahasa epitet yang ditemukan pada penelitian tersebut mengandung acuan yang menyatakan suatu hal dan mengandung acuan suatu ciri khas  atau sifat hal  tertentu. Berdasarkan temuan tersebut, gaya bahasa  epitet  juga  ditemukan  pada  dialog Hai  Bali  Kenken yang disiarkan  pada  tanggal  7  Juni  2023 dengan topik Masyarakat Siaga Gempa Bumi dan Tsunami , seperti data J08 berikut.
J07  : “Terima kasih, jadi saya himbau kepada masyarakat di Buleleng nah khususnya umumnya di Bali dan seluruh Indonesia yang bisa mendengarkan suara saya masyarakat jangan lagi meboye ya terutama masyarakat Buleleng yang meboye, karena apa yang kita lakukan eh sekarang ini ya dari awal sampai akhir ini itu adalah untuk eee mengurangi resiko. Seperti Pak Sudiarta bilang tadi zero korban nol korban. Nah kalau bisa nol korban ya kalau gak bisa ya minimal sedikitlah pengurangan risiko bencana. Jadi masyarakat di Buleleng agar tidak meboye lagi silakan ikuti arahan dari pemerintah. Terima kasih”.
(HBK, 07062023, 52:52-53:36)
Gaya bahasa Epitet pada data J08 tersebut sangat menarik untuk diulas dikarenakan narasumber yang  membahas  mengenai  topik  gempa  tersebut  menggunakan  bahasa  daerah  untuk  mempermudah penyampaian kepada masyarakat. Penggunaan kata “meboye”tersebut merupakan bentuk dari sifat yang mengadung acuan terhadap suatu hal serta ciri khas atau sifat dari masyarakat Buleleng yang selalu acuh tak acuh terhadap kesiapsiagaan apabila terjadi peringatan bencana dan sebagainya.  Penelitian sejenis disampaikan  oleh  Mustafa  (2018)  ditemukan  gaya  bahasa  epitet  sebanyak  tiga  data.  Pada  penelitian tersebut gaya bahasa epitet menempati peran untuk meningkatkan makna terhadap suatu sifat tertentu.

## Gaya Bahasa Perbandingan Metafora
Metafora adalah jenis gaya bahasa perbandingan yang paling singkat, padat, dan tersusun rapih. Gaya  bahasa  ini  dalam  mengungkapkan  kalimatnya  diucapkan  secara  langsung  berupa  suatu perbandingan  analogis.  Penggunaan  gaya  bahasa  metafora  pada  dialog  memberikan  pengaruh  berupa penyampaian  gagasan  dalam  hal  yang  lebih  menarik.  (Muhtadin  2019  Hlm  139)  menjelaskan  gaya bahasa metafora adalah gaya bahasa yang membandingkan suatu hal yang tidak sama, namun dianggap sebanding. Tarigan (dalam Aprilia 2022) menjelaskan bahwa gaya bahasa metafora adalah pemakaian kata-kata  tanpa  arti  sebenarnya,  melainkan  sebagai  gambaran  yang  berdasarkan  persamaan  atau perbandingan.  (Khusnin  2012  Hlm  50)  juga  menyampaikan  bahwa  gaya  bahasa  metafora  yaitu  gaya bahasa  yang  membandingkan  dua  hal  secara  langsung  yang  memiliki  sifat  yang  sama,  namun dalam bentuk singkat. Gaya bahasa metafora berupa analogi juga terdapat pada dialog Hai Bali Kenken yang

## Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Tersedia secara online https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPBS ISSN: -p-ISSN: 2614-4743 (cetak) dan e-ISSN : 2614-2007 (online) Volume 13 Nomor 3 Tahun 2023, pp 149-165
disiarkan pada tanggal 7 Juni 2023 dengan topik Masyarakat Siaga Gempa Bumi dan Tsunami , yang tampak pada dialog data J09 berikut.
J08  : “Nah untuk eee pertanyaan tadi Pak ee Pak Gus dari Mayong Desa Mayong itu kan yang saya ambil eh apa namanya benang merahnya itu dia menanyakan tentang bangunan tahan gempa”
(HBK, 07062023, 46:53-47:07)
Gaya  bahasa  metafora  pada  data  J09  memiliki  kemenarikan  yaitu,  narasumber  pada  dialog tersebut menggunakan perumpamaan atau analogi “benang merah” yang menjelaskan mengenai garis besar dari pembahasan tentang bangunan tahan gempa. Penggunaan kata “benang merah” pada dialog J09  tersebut  digunakan  narasumber  untuk  meningkatkan  kesan  estetika  atau  menyampaikan  gagasan dalam bentuk yang lebih menarik.

## Gaya Bahasa Perbandingan Koreksio
Koreksio  adalah  gaya  bahasa  yang  berwujud  mula-mula  ingin  mengasakan  sesuatu,  tetapi kemudian memperbaiki mana-mana yang salah. Penggunaan gaya bahasa koresio dalam sebuah tuturan memberikan  pengaruh  terhadap  kebenaran  dan  keakuratan  informasi  yang  disampaikan  penutur, sehingga mitra tutur akan mendapatkan informasi yang sesuai dengan kenyataan. (Lubis, 2017 Hlm 18) menjelaskan  gaya  bahasa  koreksio  yaitu  suatu  gaya  yang  berwujud  mula-mula  ingin  menegaskan sesuatu,  tetapi  kemudian  memperbaikinya.  (Santuso  2022  Hlm  202)  juga  menjelaskan  gaya  bahasa koreksio  yaitu  gaya  bahasa  yang  digunakan  untuk  memperbaiki  suatu  pernyataan,  biasanya  dengan mengoreksi  pernyataan  yang  salah  atau  tidak  tepat  kemudian  menggantinya  dengan pernyataan  yang lebih tepat.  Hasil penelitian sejenis oleh Subianto Basri pada tahun 2020 dengan judul Gaya Bahasa Ustaz Das’ad Latief dan Ustaz Abdul Somad pada Video Ceramah di Youtube ditemukan gaya bahasa koreksio  sebanyak  tiga  temuan  data.  Temuan  tersebut  berupa  perbaikan  kalimat  atau  kata-kata  yang dianggap salah dan disadari langsung oleh si penutur. Gaya bahasa koreksio juga ditemukan pada dialog Hai  Bali  Kenken pada  tanggal  13  Juni  2023  dengan  topik Bung  Karno  dan  Buleleng .  Gaya  bahasa koreksio tersebut nampak pada dialog data J10 berikut.
J09  :  “ Nah menurut Bung Karno kita harus menjadi negara kesatuan kalau kita menjadi negara federal maka seperti buku yang ditulis oleh Sjahrir eh sorry buku yang ditulis oleh Yamin Indonesia akan bertahan 6000 tahun lagi gugur gitu ”
(HBK, 13062023, 52:04-52:18)
Gaya  bahasa  koreksio  pada  data  J10  sangat  menarik  dikarenakan  penutur  atau  narasumber secara langsung dan sadar memperbaiki ucapannya yang menjelaskan bahwa penulisan buku yang benar sesuai  konteks  bahasan  ditulis  oleh  Moh.  Yamin  bukan  oleh  Sjahrir.  Kelangsung  perbaikan  kalimat tersebut  berakibat  pada  kebenaran  ucapan  beserta  fakta  sebanarnya  bahwa  buku  dengan  judul  6000 Tahun Sang Merah Putih memang ditulis oleh Moh. Yamin.

## Gaya Bahasa Antiklimaks
Antiklimaks, merupakan gaya bahasa penegasan yang menyatakan beberapa hal yang berturut- turut  makin  lama  makin  melemah  tingkatannya.  Penggunaan  gaya  bahasa  antiklimaks  pada  sebuah tuturan memberikan efek untuk memperjelas tuturan berdasarkan tingkatan yang semakin lama semakin melemah. Keraf (dalam Elia 2020) menjelaskan gaya bahasa antiklimaks dihasilkan oleh kalimat yang berstruktur  mengendur.  Sejalan  dengan  pengertian  tersebut  (Alib  2023  Hlm  15)  menjelaskan  gaya bahasa antiklimaks adalah gaya bahasa yang berisikan suatu gagasan yang beruntun semakin berkurang kepentingannya.  (Amelia  dkk  2020  Hlm  84)  juga  menjelaskan  pengertian  mengenai  gaya  bahasa antilimaks yaitu suatu acuan yang gagasannya diurutkan dari yang terpenting berturut-turut ke gagasan yang kurang penting. Gaya bahasa antiklimaks ditemukan pada dialog Hai Bali Kenken pada tanggal 21 Juni  2023  dengan  topik Menjawab  Keresahan  Maraknya  Virus  Rabies  di  Buleleng .  Gaya  bahasa antiklimaks tersebut nampak pada dialog data J11 berikut.

## Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Tersedia secara online https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPBS ISSN: -p-ISSN: 2614-4743 (cetak) dan e-ISSN : 2614-2007 (online) Volume 13 Nomor 3 Tahun 2023, pp 149-165
J10  :  “ Bagaimana  langkah  langkah  yang harus dilakukan  dan  yang  sudah  dilakukan baik oleh dokter hewannya, oleh petugas, perawat di puskesmas di situ di diskusikan ” (HBK, 21062023, 24:12-24:23)
Gaya  bahasa  antiklimaks  pada  data  J11  tersebut  menjelaskan  mengenai  tingkatan  petugas kesehatan  dari  yang  tertinggi  sampai  yang  terendah  atau  melemah  intensitasnya,  yang  diawali  dari dokter,  kemudian  petugas,  dan  perawat.  Kemenarikan  gaya  bahasa  tersebut  terletak  pada  pemilihan tingkatan oleh narasumber. Narasumber bisa saja menggunakan tingkatan dari yang terendah terlebih dahulu  kemudian  sampai  yang  tertinggi,  namun  penutur  dengan  sengaja  membalik  urutan  tersebut dengan tujuan menyampaikan gagasan dengan cara yang berbeda dan lebih menarik.

## Fungsi Gaya Bahasa Perulangan Epizeukis
Pembahasan  mengenai  gempa  bumi  sangat  menarik  untuk  diperbincangkan.  Melalui pembahasan  tersebut  akan  memunculkan  sebuah  langkah-langkah  baik  untuk  antisipasi  dan penanggulangan.  Sehubungan  dengan  pembahasan  mengenai  gempa  bumi,  program  acara Hai  Bali Kenken menghadirkan  perbincangan  yang  membahas  mengenai  gempa  bumi  yang  disiarkan  pada tanggal  7  Juni  2023  dengan  topik Masyarakat  Siaga  Gempa  Bumi  dan  Tsunami dengan  narasumber yang  ahli  dibidangnya  yaitu  Putu  Ariadi  Pribadi,  S.STP.,  M.AP  sebagai  Kalaksa  BPBD  Kabupaten Buleleng,  I  Ketut  Sudiarta  S.A.P.,  M.Si.  sebagai  Koordinator  Bidang  Observasi  BMKG  Stasiun Geofisika  Denpasar,  Kadek  Sumardika.  S.Sos  sebagai  Ketua  Forum  Pengurangan  Risiko  Bencana (FPRB) Kabupaten Buleleng, dan Hilman Eka Rabbani. S.Sy.,S.H. sebagai Ketua Forum Pengurangan Risiko  Bencana  (FPRB)  Desa  Pengastulan.  Gaya  bahasa  perulangan  epizeukis  pada  dialog Hai  Bali Kenken tampak pada dialog data F01 berikut.
F01  :  “ Tentunya  untuk  anda  yang  akan  bergabung  nanti  ingin  bertanya  juga  terkait  dengan langkah-langkah  antisipasi  apa  yang  harus  kita  lakukan,  anda  juga  bisa  ikut  bergabung nanti di via telepon ya di 0362-24644 serta di Whatsapp juga bisa di 081 13999790 ”
(HBK, 07062023, 6:04-6:20)
Penggunaan gaya bahasa perulangan epizeukis pada data F01 yang disampaikan oleh penyaiar yang terletak pada kata “nanti” memiliki fungsi sebagai penekanan, bahwa masyarakat atau pendengar dialog Hai  Bali  Kenken boleh  bergabung  pada  kesempatan  yang  akan  diberikan  nanti,  dikarenakan perbincangan baru saja akan dimulai.

## Fungsi Gaya Bahasa Perulangan Aliterasi
Pada dialog Hai Bali Kenken dengan topik Masyarakat Siaga Gempa Bumi dan Tsunami yang disiarkan  pada  tanggal  7  Juni  2023  terdapat  gaya  bahasa  perulangan  berupa  aliterasi  yang  tentunya memiliki fungsi penggunaanya tersediri. Gaya bahasa perulangan aliterasi tampak pada dialog data F03 berikut.
F02  :  “ Nah ini dengan media sosial ini kan dimanfaatkan eh mungkin tujuannya tidak seperti itu tapi kan eee meneruskannya tidak di saring, di shering-shering gitu saja bisa menyebabkan warga masyarakat panik ”
(HBK, 07062023, 15:41-15:56)
Tuturan narasumber pada dialog data F03 memiliki fungsi untuk meningkatkan kesan estetika dalam sebuah tuturan, dikarenakan antara kata “saring” dengan kata “shering” dalam bahasa Indonesia yang  berarti  “berbagi”  memiliki  kesamaan  konsonan.  Lantas,  berdasarkan  hal  tersebut  narasumber dengan sengaja menggabungkan dua kata tersebut dalam satu ujaran untuk meningkatkan kesan estetika dan menyampaikan gagasan secara lebih menarik.

## Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Tersedia secara online https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPBS ISSN: -p-ISSN: 2614-4743 (cetak) dan e-ISSN : 2614-2007 (online) Volume 13 Nomor 3 Tahun 2023, pp 149-165

## Fungsi Gaya Bahasa Pertentangan Klimaks
Gaya  bahasa  pertentangan  dengan  jenis  klimaks  terdapat  pada  dialog Hai  Bali  Kenken yang disiarkan  pada  tanggal  13  Juni  2023  dengan  topik Bung  Karno  dan  Buleleng yang  menghadirkan narasumber  I  Putu  Hendra  Mas  Martayana,  S.Pd.,  M.A.  seorang  sejarahwan  Undiksha.  Gaya  bahasa pertentangan klimaks tersebut tampak pada dialog data F04 berikut.
F03  :  “ Ya tapi kemudian eee kekuasaan bertransformasi atau bertransisi di orde baru runtuh 98 99 kekuasaan kembali ke tampuk eh transformasi partai politik yang dibentuk oleh Bung Karno pada tahun 1927 atas nama PNI kemudian pada tahun 1999 berubah menjadi PDI, itu  anaknya  Ibu  Megawati  begitu,  dan  pada  saat  itulah  kemudian  upaya-upaya  untuk menghadirkan kembali eksitensi dari memori politik Bung Karno digaungkan kembali dan ini  adalah  hasil  sebenarnya  dari  upaya  marhaen  dan  orang-orang  yang  menyukai  dan mencintai gagasan-gagasan kebangsaan dari Bung Karno untuk menghidupkan lagi spirit- spirit  yang  beliau  pernah  sampaikan  pada  beberapa  momen  politik  utama  pada  pidato- pidatonyanya yang sangat membahana gitu ya, sangat menggoda dan intimidatif”
(HBK, 13062023, 8:40-9:32)
Gaya bahasa pertentangan klimaks pada dialog data F04 digunakan narasumber yang membahas mengenai Bung Karno dan Buleleng berfungsi untuk menegaskan seberapa kuatnya dampak dari pidato- pidato yang digaungkan oleh Bung Karno. Kekuatan dari pidato Bung Karno tersebut disampaikan oleh narasumber dengan tingkatan dari bawah sampai dengan intensitas yang semakin memuncak, mulai dari membahana, menggoda, dan intimidatif.

## Fungsi Gaya Bahasa Pertentangan Litotes
Gaya  bahasa  pertentangan  dengan  jenis  litotes  terdapat  pada  dialog Hai Bali  Kenken dengan topik Bung  Karno  dan  Buleleng yang  disiarkan  pada  tanggal  13  Juni  2023  yang  menghadirkan narasumber  I  Putu  Hendra  Mas  Martayana,  S.Pd.,  M.A.  seorang  sejarahwan  Undiksha.  Gaya  bahasa pertentangan litotes tersebut tampak pada dialog data F05 berikut.
F04  :  “ Ini  saya  kebetulan  nimbrung-nimbrung  kecil  karena orang  kecil  yang di  dalam  bahasa Malaysianya sudah menjadi Laskar tidak berdue ”
(HBK, 13062023, 34:25-34:35)
Gaya bahasa pertentangan pada dialog data F05 diatas digunakan oleh penelpon atau pendengar dialog Hai Bali  Kenken berfungsi  apabila  ada  kesalahan-kesalahan  kecil  yang disampaikan penelpon terkait  topik  yang  sedang dibahas  mendapatkan  kewajaran  atau  permakluman,  dikarenakan  penelpon memberikan  predikat  kepada  dirinya  sendiri  bahwa  dirinya  hanyalah  orang  kecil.  Orang  kecil  dalam tuturan terebut berarti merendahkan dirinya baik dari segi materi, dan ilmu pengetahuan.

## Fungsi Gaya Bahasa Pertentangan Satire
Gaya  bahasa  pertentangan  dengan  jenis  litotes  terdapat  pada  dialog Hai Bali  Kenken dengan topik Menjawab Keresahan Maraknya Virus Rabies di Buleleng yang disiarkan pada tanggal 21 Juni 2023. Gaya bahasa pertentangan litotes tersebut tampak pada dialog data F06 berikut.
F05  : “Jangan yang menggigit kucing, kemarin malah tikus yang menggigit dibilang kucing begitu. Inikan lucu ya, maksa biar dapat dikasi VAR padahal digigit tikus karena saking khawatirnya bilangnya kucing menggigit begitu”
(HBK, 21062023, 46:31-46:47)
Gaya  bahasa  pertentangan  litotes  yang  dituturkan  oleh  narasumber  pada  dialog  data  F06 berfungi untuk menyindir masyarakat Buleleng, bahwa masyarakat masih belum paham betul mengenai urutan atau tata cara mendapatkan VAR (Vaksin Anti Rabies) yang benar dan sesuai prosedur.

## Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Tersedia secara online https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPBS ISSN: -p-ISSN: 2614-4743 (cetak) dan e-ISSN : 2614-2007 (online) Volume 13 Nomor 3 Tahun 2023, pp 149-165

## Fungsi Gaya Bahasa Retoris
Gaya bahasa retoris terdapat pada dialog Hai Bali Kenken dengan topik Menjawab Keresahan Maraknya  Virus  Rabies  di  Buleleng yang  disiarkan  pada  tanggal  21  Juni  2023.  Gaya  bahasa  retoris tersebut tampak pada dialog data F07 berikut.
F06  :  “ Closing statement yang paling dibutuhkan masyarakat saya ngomongin sekarang. Kalau saya  digigit  apa  yang  harus  saya  lakukan?  Mudah-mudahan  sudah  semua  tahu  kalau umpamanya ada yang belum tahu saya ulangi lagi. Apa yang harus dilakukan kalau saya digigit? Satu kalo ada air mengalir cucilah luka dengan sabun di air mengalir, gosok terus gosok biar mengalir terus sampai 10 sampai 15 menit. Kalau ndak ada jangan dipaksakan, kemudian  yang  kedua  segera  secepatnya  menuju  fasilitas  kesehatan  yang  menjadi  rabies center, 20 Puskesmas tambah 3 rumah sakit yang tadi. Semakin cepat semakin bagus karena semakin  cepat  penanganan  akan  semakin  cepat.  Kemudian  yang  ketiga  setelah  selesai semua  perawatan  luka  mendapat  VAR  dan  perawatan  manusianya  sudah  selesai  segera hubungi  kesehatan  hewan,  ada  pusat  kesehatan  hewan  Puskeswan  di  9  kecamatan.  Di kecamatan  masing-masing  atau  dokter  hewan  terdekat,  segera  sampaikan  bahwa  terjadi kasus  gigitan,  sehingga  pihak  kesehatan  hewan  atau  dokter  hewan  bisa  memantau  atau penanganan pada  anjingnya dan di  pantau anjing atau  kucingnya  kemudian  yang  ketiga adalah ikuti semua petunjuk dari petugas kesehatan dan petugas kesehatan hewan ” (HBK, 21062023, 55:09-56:40)
Gaya bahasa retoris yang terdapat pada dialog data F07 yang disampaikan oleh narasumber pada akhir dialog tersebut berfungsi untuk menegaskan kembali penyampaian sebelumnya mengenai langkah apa  yang  harus  dilakukan  masyarakat  apabila  terjadi  gigitan  oleh  anjing  atau  HPR  (Hewan  Penular Rabies), supaya masyarakat mengetahui langkah yang tepat dalam penanganan virus rabies. Pertanyaan yang  diajukan  oleh  narasumber  pada  data  F07  tidak  memerlukan  jawaban  dikarenakan  jawaban disampaikannya sendiri dalam tuturan lengkap.

## Fungsi Gaya Bahasa Pertautan Epitet
Gaya bahasa pertautan dengan jenis epitet terdapat pada dialog Hai Bali Kenken dengan topik Bung Karno dan Buleleng yang disirkan pada tangggal 13 Juni 2023. Gaya bahasa epitet tampak pada dialog data F08 berikut.
F07  :  “ Oke pertama satu pernyataan dulu ya yang perlu saya sampaikan bahwa masyarakat Bali pada umumnya dan masyarakat Buleleng pada khususnya wajib berbangga karena Bung Karno sebagai salah satu proklamator dan dia juga Dwi Tunggal pasangannya Bung Hatta yang memproklamasikan Indonesia secara de facto pada tanggal 17 Agustus 1945, itu lahir dari rahim seorang menak ya menak dari kota Singaraja begitu ”
(HBK, 13062023, 5:00-5:32)
Gaya  bahasa  pertautan  dengan  jenis  epitet  pada  dialog  data  F08  yang  disampaikan  oleh narasumber  yang  seorang  sejarahwan  Undiksha  berfungsi  untuk  meningkatkan  kesan  estetika  dalam sebuah  tuturan.  Narasumber  pada  dialog  F08  menggunakan  istilah  Dwi  Tunggal  untuk  menegaskan bahwa  Ir.  Soekerno  dan  Moh.  Hatta  merupakan  pasangan  serasi  atau  satu-satunya  yang  dimiliki Indonesia  pada  masa  pemerintahan  dulu  untuk  memproklamasikan  kemerdekaan  Indonesia.  Serta penggunaan gaya bahasa epitet pada data F08 juga untuk menyampaikan pengetahuan supaya pendengar tidak lupa mengenai Bung Karno dan Moh. Hatta.

## Fungsi Gaya Bahasa Perbandingan Metafora
Tarigan  (dalam  Aprilia,  2022)  menjelaskan  bahwa  gaya  bahasa  metafora  adalah  penggunaan kata-kata  tanpa  arti  sebenarnya,  melainkan  sebagai  gambaran  yang  berdasarkan  persamaan  atau perbandingan. Gaya bahasa pebandingan dengan jenis metafora terdapat pada dialog Hai Bali Kenken

## Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Tersedia secara online https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPBS ISSN: -p-ISSN: 2614-4743 (cetak) dan e-ISSN : 2614-2007 (online) Volume 13 Nomor 3 Tahun 2023, pp 149-165
dengan topik Masyarakat Siaga Gempa Bumi dan Tsunami yang diarkan pada tanggal 7 Juni 2023. Gaya bahasa perbandingan metafora terdapat pada dialog data F09 berikut.
F08  :  “ Nah untuk eee pertanyaan tadi Pak ee Pak Gus dari Mayong Desa Mayong itu kan yang saya ambil eh apa namanya benang merahnya itu dia menanyakan tentang bangunan tahan gempa ”
(HBK, 07062023, 46:53-47:07)
Gaya bahasa perbandingan dengan jenis metafora pada dialog data F09 yang disampaikan oleh narasumber berfungsi untuk memperkaya kosa kata dengan pengibaratan benang merah dalam tuturan. Sehingga pendengar semakin tertarik untuk menyimak informasi yang disampaikan narasumber pada dialog.

## Fungsi Gaya Bahasa Perbandingan Koreksio
Gaya bahasa perbandingan dengan jenis koreksio terdapat pada dialog Hai Bali Kenken dengan topik Bung Karno dan Buleleng yang disiarkan pada tanggal 13 Juni 2023. Gaya bahasa perbandingan dengan jenis koreksio tampak pada dialog data F10 berikut.
F09  :  “ Iya, dalam biografi itu kalau kita baca secara seksama karena biografi itu sudah tiga kali amandemen tiga kali revisi bukan amandemen ya tiga kali revisi. Dibuat tahun 1950-an memang Bung  Karno  mau berada  pada  puncak  kekuasaan,  jadi puncak  kekuasaan Bung Karno itu tahun 1959 tapi memang wawancaranya itu berlangsung selama bertahun-tahun sih  dan  enggak  mungkin  mewawancara  hanya  satu  bulan  dua  bulan  lebih  menunggu momen-momen tertentu gitu ya ”
(HBK, 13062023, 18:56-19:22)
Gaya bahasa perbandingan dengan jenis koreksio pada dialog data F10 yang disampaikan oleh narasumber  yang  seorang  sejarahwan  Undiksha  berfungsi  untuk  menyampaikan  informasi  dengan memperbaiki tuturannya yang salah secara langsung, sehingga pendengar mendapatkan informasi yang sesuai dan benar berdasarkan sejarah.

## Fungsi Gaya Bahasa Antiklimaks
Gaya  bahasa  antiklimaks  terdapat  pada  dialog Hai  Bali  Kenken dengan  topik Menjawab Keresahan Maraknya Virus Rabies di Buleleng yang disiarkan pada tanggal 21 Juni 2023. Gaya bahasa antiklimaks tampak pada dialog data F11 berikut.
F10  :  “ Baik mungkin izin pak Kadis akan menjelaskan. Jadi kita kolaborasi one help kita sebut istilahnya  one  help  kolaborasinya.  Jadi  kita  bukan  berkordinasi  masing-masing  bekerja, kemudian  berkordinasi  berkomunikasi  bukan  seperti  itu.  Jadi  kita  melakukan  satu  hal dilakukan secara bersama sama kolaboratif itu dengan dinas pertanian dan dinas terkait lainnya. Kita punya WA grup jadi ada forum WA grup yang di sana dibahas setiap momen ada kejadian gigitan. Bagaimana langkah-langkah yang harus dilakukan dan yang sudah dilakukan  baik  oleh  dokter  hewannya,  oleh  petugas,  perawat  di  puskesmas  di  situ  di diskusikan ”
(HBK, 21062023, 23:34-24:23)
Gaya  bahasa  antiklimas  pada  data  F11  yang  disampaikan  oleh  naraumber  berfungsi  untuk menjelaskan dan menegaskan bahwa di jajaran pemerintah sudah berkolaborasi dengan berbagai pihak untuk mengatasi  virus  rabies  di Buleleng.  Kolaborasi  itu  juga dilakukan oleh dokter  hewan, petugas, dan  perawat  yang  ada  di  puskesmas  yang  disampaikan  oleh  narasumber  dengan  gaya  bahasa antiklimaks.

## Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Tersedia secara online https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPBS ISSN: -p-ISSN: 2614-4743 (cetak) dan e-ISSN : 2614-2007 (online) Volume 13 Nomor 3 Tahun 2023, pp 149-165

## Relevansi Program Dialog Hai Bali Kenken dalam Pembelajaran Teks Berita Siswa Kelas VIII
Dialog Hai Bali Kenken memiliki relevansi dalam pembelajaran teks berita. Relevansi itu dapat ditinjau  dari  kekontekstualan  isi  dialog  dengan  siswa  dan  kurikulum.  Pembelajaran  kontekstual dijelaskan  oleh  Hasrudin  (2018:84)  bahwa,  pembelajaran  kontekstual  adalah  konsep  belajar  yang mendorong  guru  untuk  mengaitkan  antara  materi  yang  diajarkan  dengan  situasi  dunia  nyata  siswa. Kekontekstualan tersebut berkaitan dengan isi dialog dalam Hai Bali Kenken , seperti pada dialog Hai Bali Kenken mengangkat isu mengenai gempa bumi yang sempat terjadi di kawasan Buleleng, kemudian pada topik Bung Karno dan Buleleng yang merupakan putra daerah Buleleng, berikutnya mengangkat isu  mengenai  vaksin  rabies.  Kekontekstualan  tersebut  memiliki  arti  yaitu  dekat  dengan  kehidupan disekitar  yang  dalam  hal  ini  kehidupan  siswa  sesuai  dengan  karakter  siswa  di  Buleleng  atau  Kota Singaraja. Kemudian dialog Hai Bali Kenken disampaikan dengan bahasa yang sederhana dan dengan bahasa yang mudah untuk dipahami oleh siswa SMP.
Kurikulum  2013  adalah  kurikulum  pebelajaran  yang  berbasis  teks.  Pembelajaran  bahasa Indonesia  pada  kurikulum  2013  menjadi  penghela  ilmu  pengetahuan,  karena  bahasa  Indonesia  tidak hanya menjadi sebuah sarana untuk mengomunikasikan ilmu pengetahuan tetapi juga sebagai sebuah sarana  untuk  mengembangkan  ilmu  pengetahuan  itu  sendiri  kepada  generasi  selanjutnya.  Pada kurikulum  2013,  pembelajaran  bahasa  Indonesia  diorientasikan  berbasis  teks  untuk  semua  jenjang pendidikan, mulai dari jenjang pendidikan dasar, menengah, sampai pada jenjang perguruan tinggi (Eka Sofia, 2017). Perencanaan pembelajaran Bahasa Indonesia berbasis teks akan memberikan ruang kepada peserta  didik  untuk  mengembangkan  berbagai  struktur  berpikir.  Semakin  banyak  struktur  teks  yang dikuasai maka semakin banyak pula struktur berpikir yang dikuasai oleh peserta didik Mahsum (dalam Sofia,  2017).  Dalam  perencanaan  pembelajaran  kurikulum  2013,  terdapat  beberapa  komponen,  yaitu kompetensi  inti,  kompetensi  dasar,  indikator,  tujuan  pembelajaran,  dan  masih  banyak  lagi.  Selain perencanaan  pembelajaran,  ada  pula  aktivitas  belajar  yang  sangat  memerlukan peran  dari  materi  ajar dalam pembelajaran.
Pada pembelajaran teks berita siswa SMP kelas VIII, diselenggarakan untuk mencapai empat kompetensi  dasar  (KD),  yaitu  KD  3.1  yang  berbunyi  “mengidentifikasi  unsur-unsur    teks  berita (membanggakan dan memotivasi) yang didengar dan dibaca”, KD 4.1 yang berbunyi “menyimpulkan isi  dari  berita  (membanggakan  dan  memotivasi)  yang  dibaca  dan  didengar”.  KD  3.2  yang  berbunyi “menelaah struktur dan kebahasaan teks berita (membanggakan dan memotivasi)  yang didengar dan dibaca berita”, dan KD 4.2 yang berbunyi “menyajikan data,  informasi dalam bentuk berita  secara lisan dan  tulis  dengan  memperhatikan  struktur,  kebahasaan,    atau    aspek  lisan  (lafal,  intonasi,  mimik, kinesik)”.  Sedangkan  untuk  kaidah  kebahasaan  teks  berita  berupa  bahasa  baku,  kalimat  langsung, penggunaan konjungsi bahwa, penggunaan kata kerja mental, penggunaan fungsi keterangan waktu dan tempat, dan penggunaan konjungsi temporal atau penjumlahan terdapat pada program acara Hai Bali Kenken .
Sehingga dapat disimpulkan bahwa dialog Hai Bali Kenken relevan dengan materi teks berita siswa SMP kelas VIII, sehingga dapat dimanfaatkan oleh guru dan siswa sebagai bahan untuk materi ajar  dalam  pembelajaran.  Tidak  terlepas  dari  penjelasan  tersebut,  tujuan  dari  pembelajaran  Bahasa Indonesia  pada  Kurikulum  2013  yaitu  untuk  melatih  peserta  didik  terampil  berbahasa  dengan menuangkan ide dan gagasan secara kreatif dan kritis. Oleh karena itu, penggunaan Hai Bali Kenken sebagai materi ajar dalam pembelajaran ini sangat relevan karena sesuai dengan kebutuhan Kurikulum 2013 yaitu untuk melatih peserta didik  terampil berbahasa, menuangkan dan menyampaikan gagasan secara kreatif dan kritis.

## PENUTUP
Hasil  temuan  menunjukkan  bahwa,  gaya  bahasa  yang  paling  banyak  ditemukan  adalah  gaya bahasa  perulangan.  Gaya  bahasa  perulangan  ditemukan  tujuh  belas  data,  yakni:  aliterasi  satu,  dan epizeukis enam belas data. Gaya bahasa petentangan ditemukan enam belas data, yakni: klimaks tiga

## Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Tersedia secara online https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPBS ISSN: -p-ISSN: 2614-4743 (cetak) dan e-ISSN : 2614-2007 (online) Volume 13 Nomor 3 Tahun 2023, pp 149-165
belas data, litotes dua data, dan satire satu data. Gaya bahasa retoris ditemukan enam data. Gaya bahasa pertautan  ditemukan  lima  data,  yakni:  epitet  lima  data.  Gaya  bahasa  perbandingan  ditemukan  empat data, yakni: metafora dua data, dan koreksio dua data. Terakhir, gaya bahasa antiklimaks berjumlah satu data.  Adapun  fungsi  ragam  gaya  bahasa  yang  ditemukan  dalam  penelitian  ini  yaitu  menegaskan, menekankan, meningkatkan kesan estetika dalam sebuah tuturan, menyindir, memaklumi, memperkaya kosa kata, dan menyampaikan kebenaran informasi. Semua fungsi gaya bahasa yang sudah ditemukan dalam  dialog Hai  Bali  Kenken dapat  menambah  khazanah  ilmu  kebahasaan  mengenai  gaya  bahasa. Relevansi  dialog Hai  Bali  Kenken dengan  teks  berita  yaitu  sangat  relevan  sesuai  dengan  tuntutan kurikulum yang menyebutkan tujuan dari pembelajaran bahasa Indonesia pada Kurikulum 2013 yaitu untuk melatih peserta didik terampil berbahasa dengan menuangkan ide dan gagasan secara kreatif dan kritis. Kerelevansian berikutnya terletak pada kesesuaian dengan cara belajar siswa yang berkaitan erat dengan teknologi, sedangkan dialog Hai Bali Kenken sudah berlandaskan teknologi dalam menjalankan program siarannya.

## DAFTAR PUSTAKA
Agustin, E. N. dkk. (2020). Gaya Bahasa Klimaks dan Antiklimaks dalam Novel Bulang Cahaya Karya Rida K Liamsi. Jurnal Tuah : Pendidikan dan Pengajaran Bahasa , 2(2). 96-106.
Agustin, E. S. (2017). Pembelajaran Bahasa  Indonesia Berbasis Teks: Representasi Kurikulum 2013.
Aksara: Jurnal Bahasa dan Sastra . 18(1). 84-99.
Ahmad  Zaki,  D.  Y.  (2020).  Penggunaan  Media  Pembelajaran  untuk  Meningkatkan  Prestasi  Belajar Siswa pada Pelajaran PKN SMA Swasta Darussa’adah Kec. Pangkalan Susu. Al-Ikhtibar : Jurnal Ilmu Pendidikan . 7(2) 809–820.
Aprilia,  Yashinta,  Intan,  dkk. ( 2022).  Gaya Bahasa  Metafora  dalam  Pemberitaan  Pandemi  Covid-19.
Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah . 12. (2). 108-115. Astuti,  Alib.  dkk. ( 2023).  Gaya  Bahasa  dalam  Kumpulan  Cerpen  Tak  Semanis  Senyummu  Karya Sirojuth. Jurnal Bahasa dan Sastra . 10(1). 11-19. Basri,  Subianto. ( 2020).  Gaya  Bahasa  Ustaz  Das’Ad  Latief  dan  Ustaz  Abdul  Somad  pada  Video Ceramah Di Youtube. Universitas Muhammadiyah Makassar. Skripsi . 1-266.
Dewirohati, Sri. (2020). Analisis Gaya Bahasa pada Puisi Karya Marhalim Zaini. Skripsi . 1-62.
Febriani,  Succy.  (2019).  Gaya  Bahasa  Retoris  dan  Kiasan  Najwa  Shihab  dalam  Gelar  Wicara  Mata Najwa di Trans7. 8. (3). 408-414.
Fitri. (2020). Gaya Bahasa Retoris dalam Novel Aruna dan Lidahnya Karya Laksmi Pemuntjak. Jurnal Cakrawala Linguista . 3(2). 98-102.
Hasanah,  D.H.  dkk.  (2019).  Analisis  Penggunaan  Gaya  Bahasa  pada  Puisi-Puisi  Karya  Fadli  Zon. Kembara: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya . 5(1). 13-26. Hutabarat,  Amelia.  dkk. ( 2020).  Analisis  Gaya  Bahasa  dalam  Novel  “Pergi”  Karya  Tere  Liye.
Asas: Jurnal Sastra . 9(2). 81-91.
Ilham dan Akhiruddin. (2022). Analisis Gaya Bahasa Retoris dan Gaya Bahasa Kiasan dalam Pidato Nadiem Makariem. Gurindam Journal Bahasa dan Sastra . 2(1). 53-63. Khusnin, Mukhamad. 2012). Gaya Bahasa Novel Ayat-Ayat Cinta karya Habibirrahman El Shirazy dan Implementasinya  terhadap  Pengajaran  Sastra  di  SMA.  Seloka: Jurnal  Pendidikan  bahasa  dan Sastra Indonesia . 1(1). 45-53.
Lubis, Mina Syanti. ( 2017). Analisis Gaya Bahasa Retoris dalam Pidato Bung Karno. Jurnal Education and Development STKIP Tapanuli Selatan . 6(3). 16-21. Maydianto,  &  Ridho,  M.  R. ( 2021).  Rancang  Bangun  Sistem  Informasi  Point  of  Sale  Dengan Framework Codeigniter Pada Cv Powershop. Jurnal Comasie . 4(2). 50–59.
Mirnawati.  (2019).  Analisis  Gaya  Bahasa  dalam  Penyiaran  Radio  FM  Radio  Suara  Bone  Beradat. Skripsi . 1–127.
Mustafa, Musriani. (2018). Gaya Bahasa Kiasan pada Cerita Pendek Karya Penulis Laki-Laki dengan Karya Penulis Perempuan (Kajian Stilistika). Skripsi . 1-81.

## Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Tersedia secara online https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPBS ISSN: -p-ISSN: 2614-4743 (cetak) dan e-ISSN : 2614-2007 (online) Volume 13 Nomor 3 Tahun 2023, pp 149-165
Nasor, M. (2017). Optimalisasi Fungsi Radio Sebagai Media Dakwah. M. Nasor, Optimalisasi Fungsi Radio. 7(1). 105–128.
Pagarra, Hamzah. dkk. (2022). Media Pembelajaran. Badan Penerbit UNM. 1-113. Rachmadani,  F.  D.  (2017).  Analisis  Penggunaan  Gaya  Bahasa  pada  Puisi  Karya  Siswa  SMA  di Yogyakarta. Skripsi . 1–179.
Rahayu,  Rizky. ( 2019). Analisis Gaya Bahasa Yang Terdapat pada Lirik Lagu Jikustik dalam Album Seribu Tahun. Skripsi . 1-86.
Rahayu, Alif, Karisma. ( 2019). Analisis Penggunaan Gaya Bahasa dalam Novel Aroma Karsa Karya Dewi  Lestari  dan  Relevansinya  dengan  Pembelajaran  Bahasa  Indonesia  di  Madrasah  Aliyah. Institut Agama Islam Negeri Surakarta. Skripsi . 1-104.
Santuso, NFN dan Akhmad Sofyan. (2022). Bentuk dan Fungsi Gaya Bahasa pada Poster Dakwah karya Muslim Designer Community di Facebook. Jurnal Lingue: Bahasa, Budaya, dan Sastra . 4(2). 191- 209.
Setiawan,  Panji,  dan  I  Dewa  Nyoman  Sudiana.  (2019).  Penerapan  Model  Pembelajaran  Kontekstual untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru . 2(3). 238- 247.
Tinambunan,  Stevanus,  dkk.  (2022).  Analisis  Gaya  Bahasaa  pada  Kumpulan  Puisi  Chairil  Anwar. Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Basasasindo . 2(1). 24-29.
Wahyuni,  N.  (2021).  Analisis  Gaya  Bahasa  pada  Berita  di  Koran  Harian  Radar  Selatan  Edisi  Maret 2021. Skripsi . 1–87.
Widayanti,  Dyah  Retno.  (2019).  Gaya  Bahasa  Literasi  dan  Asonansi  pada  Catatan  Najwa  dan Relevansinya dengan pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Skripsi . 1-17.