## INTERFERENSI BAHASA INDONESIA PADA ACARA “MY TRIP MY ADVENTURE” DI TRANS TV EDISI BULAN MARET TAHUN 2019 (KAJIAN SOSIOLINGUISTIK)
Gita Nurhana 1) , Dwi Rohman Soleh 2) , Eni Winarsih 3) 1,2,3) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Madiun Email: 1) gitanurhana95@gmail.com;
2 rohmansolehdwi@yahoo.com .;
3) eniwinarsih@unipma.ac.id.

## Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk interferensi bahasa Indonesia pada acara My Trip My Adventure edisi bulan Maret 2019. Selain itu, untuk mendeskripsikan penyebab terjadinya interferensi bahasa Indonesia pada acara My Trip My Adventure edisi bulan  Maret  2019.  Penelitian  ini  dilakukan  pada  bulan  Maret  2019  dan  menganalisis sebanyak  lima  episode  acara  TV My  Trip  My  Adventure. Penelitian  ini  menggunakan pendekatan  kualitatif  dan  metode  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  metode deskriptif.  Sumber  data  dalam  penelitian  ini  diperoleh  dari  acara  TV My  Trip  My Adventure.  Teknik  pengumpulan  data  pada  penelitian  ini  berupa pengumpulan  data observasi  nonpartisipasi (no  involvement). Teknik  analisis  data  menggunakan content analisis melalui  tahap  reduksi  data,  penyajian  data,  serta  penarikan  kesimpulan.  Hasil penelitian ini menunjukkan inteferensi yang terdapat dalam acara My Trip My Adventure adalah  interferensi  fonologi  yang  ditemukan  berjumlah  19  data,  kemudian  interferensi morfologi  yang  ditemukan  berjumlah  13  data,  dan  interferensi  sintaksis  berjumlah  35 data.  Penyebab  terjadinya  interferensi  bahasa  Indonesia  pada  acara My  Trip  My Adventure adalah  yang  pertama  karena  keterbatasan  kemampuan  penutur  dalam berbahasa Indonesia, dan yang kedua karena kedwibahasaan penutur.

## Kata Kunci: Sosiolinguistik, Interferensi Bahasa, Acara TV

## PENDAHULUAN
Bahasa merupakan lambang bunyi i yang  digunakan  oleh  masyarakat  untuk i berinteraksi. Sebagai alat komunikasi dan interaksi, bahasa i harus bersistem, berwujud  simbol  yang i kita  lihat  dan  kita dengar dalam i lambang. Bahasa digunakan oleh  manusia  dalam  segala  aktifitas kehidupan.  Dengan  demikian i bahasa merupakan  hal  yang  paling  hakiki i dalam i kehidupan. i Reching  Koen  menyatakan bahwa hakikat i bahasa bersifat mengganti, i individual,  kooperatif,  dan  sebagai i alat komunikasi  (Aslinda  dan  Leni,  2014:  2). Selain  empat  hakikat  bahasa i tersebut, menurut  Chaer  hakikat  bahasa  ada i 12 butir. Kedua belas butir hakikat bahasa i itu adalah i bahasa  sebagai  sebuah  sistem,
bahasa berwujud i lambang, i bahasa berwujud  bunyi, i bahasa  bersifat i arbriter, bahasa bermakna, bahasa bersifat i konvensional,  bahasa  memiliki  sifat  unik, bahasa  bersifat  universal, i bahasa  bersifat produktif, i bahasa bersifat dinamis, bahasa bervariasi dan yang terakhir bahasa adalah manusiawi (Aslinda dan Leni, 2014: 2).
Dalam  berkomunikasi i manusia saling menyampaikan  informasi i berupa pikiran, i gagasan,  maksud,  perasaan, i maupun  emosi  secara  langsung. Jadi, dalam  setiap  proses  komunikasi i ini terjadilah apa yang disebut i peristiwa tutur dan  tindak  tutur  dalam i satu  situasi  tutur. Peristiwa i tutur  adalah  berlangsungnya i atau  terjadinya  interaksi  linguistik i dalam satu  bentuk  ujaran  atau i yang melibatkan
antara dua pihak yakni penutur dan i lawan tutur,  dengan  suatu  pokok  tuturan dalam waktu,  tempat,  dan  situasi  tertentu (Chaer dan Agustina, 2010: 47).
Selain  peristiwa  tutur  dan  tidak tutur  yang  terjadi  pada  setiap  proses komunikasi,  dalam bidang i sosiolinguistik juga  ada peristiwa-peristiwa i kebahasaan yang  terjadi  akibat  adanya  kontak i bahasa yang  disebut  bilingualisme, i diglosia,  alih kode, i campur kode, i interferensi, integrasi,  konvergensi, i dan  pergeseran bahasa. Proses bilingualisme atau kedwibahasaan dapat menimbulkan terjadinya interferensi dan integrasi bahasa. Nababan menyampaikan (dalam Adawiyah, 2009: 6) bahwa pada masyarakat yang berganda bahasa memiliki beberapa macam pola kedwibahasaan  yang  terdiri  dari beberapa unsur diantaranya bahasa  yang digunakan, bidang  kebahasaan,  dan  teman dalam berbahasa.
Dalam  hal  ini  interferensi i bahasa adalah gejala menyimpang norma kebahasaan  yang  terjadi  pada ujaran dwibahasawan  akibat  seringnya  memakai lebih  dari i satu  bahasa  yang  diakibatkan karena  adanya  kontak  bahasa.  Selain kontak bahasa, faktor timbulnya interferensi  adalah kurangnya kosakata suatu bahasa dalam menghadapi kemajuan dan pembaruan. Selain itu, i juga menghilangnya kata-kata yang tidak sering digunakan,  kebutuhan  akan  sinonim,  dan prestise  bahasa  sumber,  kedwibahaan penutur  dan  tipisnya  kesetiaan pada bahasa i penerima  juga  merupakan salah satu faktor penyebab adanya i interferensi.
Dapat  disimpulkan  interferensi i merupakan  dua  topik  yang  ada  pada sosiolinguistik yang terjadi i karena adanya penggunaan  dua  bahasa  atau  lebih  dalam masyarakat  tutur  yang  berganda i bahasa.
Serta  dianggap  sebagai i sebuah  kesalahan karena  menyimpang i dari  kaidah  atau aturan bahasa i yang digunakan.
Interferensi i tidak  hanya  dipakai  terhadap penggunaan  bahasa  tulis,  melainkan  juga sering  digunakan  pada i bahasa  lisan  salah
satu  nya  pada  acara i televisi.  Misalnya pada  acara My  Trip  My i Adventure yang ditayangkan hari i Sabtu dan Minggu pukul 08:30  WIB  di  TRANSTV.  Acara  TV tersebut i merupakan acara yang menyuguhkan  pesona  alam  di  Indonesia yang  dipandu  oleh  beberapa  pembawa acara terkenal.
Penggunaan i bahasa Indonesia dalam  acara  ini i cenderung  menyimpang dari  kaidah  baku  bahasa  Indonesia. Penyimpangan  ini  terjadi  karena  adanya interferensi  bahasa  Indonesia  dalam  setiap tuturannya.  Dalam  membawakan  acara yang bergenre petualang ini pasti menggunakan  lebih  dari  satu  bahasa. Apalagi ketika menjelajah atau mengunjungi  daerah-daerah  tertentu  pasti meggunakan  bahasa  daerah  tersebut, sehingga dapat dipastikan terjadi peristiwa interferensi. I Oleh  karena  itu,  penulis i tertarik untuk meneliti bagaimana
bentuk i interferensi  yang  terdapat  dalam acara  televisi i My  Trip  My  Adventure. Sehingga  pembaca  dapat  mengetahui bentuk  interferensi  apa  yang  sering  terjadi pada acara tersebut.

## KAJIAN TEORI
1. Komunikasi i
Salah satu fungsi bahasa adalah sebagai  alat  komunikasi  atau  alat interaksi.  Tiga  komponen i yang harus ada  dalam  setiap  proses  komunikasi (Chaer dan Agustina, 2010: 17) yaitu
1) Pihak  yang  berkomunikasi,  yakni i pengirim  dan  penerima  informasi yang dikomunikasikan. Pada umumnya disebut partisipan. 2) Informasi i yang dikomunikasikan 3) Alat yang digunakan dalam komunikasi itu
Pihak  yang  terlibat  dalam suatu  proses  komunikasi  pastinya  ada dua  orang  ataupun  lebih,  yaitu pertama  yang  mengirim i informasi, dan  yang  kedua  menerima  informasi. Informasi  yang  disampaikan i berupa suatu  ide,  gagasan, i keterangan  atau
pesan. Sedangkan alat yang digunakan dalam  berkomunikasi  adalah  berupa simbol  atau  lambang  seperti  bahasa karena  hakikat  bahasa  adalah  sebuah sistem  lambang (Chaer  dan  Agustina,
2010: 17).
Jadi  dapat  disimpulkan  bahwa proses  berinteraksi  antara  dua  orang atau  lebih  untuk  memperoleh  sebuah informasi  yang  berupa  ide  maupun gagasan  dibutuhkan.  Pada  hakikat komunikasi  bahasa  harus  ada  pihak yang  berkomunikasi,  informasi,  dan alat yang digunakan untuk berkomunikasi.
2. Sosiolinguistik Ditinjau dari
nama, sosiolinguistik menyangkut  sosiologi i dan linguistik oleh karena itu sosiolinguistik  mempunyai  kaitan  erat dengan dua  kajian  tersebut.  Sosio merupakan masyarakat sedangkan linguistik  adalah  kajian  bahasa.  Jadi, sosiolonguistik  adalah  kajian  tentang bahasa yang dikaitkan dengan kondisi i kemasyarakatan.
Sedangkan Kridalaksana mengemukakan  bahwa  sosiolinguistik umumnya didefinisikan  sebagai  ilmu yang  mempelajari  ciri  dan  pelbagai variasi  bahasa, i serta  hubungan  di antara  para  bahasawan  dengan  ciri fungsi  variasi  bahasa  itu  di  dalam suatu  masyarakat  bahasa (Chaer  dan Augustina, 2010: 3).
Menurut Nababan (dalam Chaer dan Agustina, 2010: 3)
sosiolinguistik  merupakan  pengkajian pengkajian  bahasa  dengan  dimensi i kemasyarakatan. Jadi dapat
disimpulkan  bahwa  sosiolinguistik adalah cabang  dari  ilmu  linguisitik yang berhubungan antar bahasa dengan faktor sosial di dalam masyarakat tutur.
3. Interferensi Bahasa
Interferensi i pertama kali digunakan oleh Weinreich (Chaer dan Agustina, 2010: 120) untuk menyebut adanya perubahan sistem i suatu
bahasa  sehubungan  dengan  adanya persentuhan  bahasa i tersebut  dengan unsur-unsur  dari  bahasa  lain  yang dilakukan i oleh penutur yang bilingual. Batasan pengertian dari interferensi i menurut Weinreich
(Aslinda  dan Syafyahya,  2010:  66) adalah “those  instan ce  of  deviation from thr norm of etheir language wich occur i in  the  speeks  bilinguals i as  a result  of  their  familiarity  with  more than  one  language,  i.e.  as  a  result  af language
contact” atau penyimpangan-penyimpangan i dari norma-norma  salah  satu i bahasa  yang terjadi dalam tuturan para dwibahasawan  sebagai  akibat  dari pengenalan  mereka  lebih  dari  satu bahasa, yaitu sebagai i hasil dari proses kontak bahasa.
Menurut Sunyono pengaruh antar bahasa  dapat  juga  berupa pengaruh  kebiasaan  dari i bahasa pertama  atau  bahasa  ibu  yang  sudah dikuasai i penutur  ke  dalam  bahasa i kedua  (Aslinda  dan  Syafyahya,  2010: 66).
Jadi dapat disimpulkan interferensi  bahasa  adalah  kesalahan berbahasa  dikarenakan  penggunaan unsur  bahasa  lain  dalam  bahasa Indonesia secara bersamaan.
4. Produksi Acara TV
Televisi merupakan media komunikasi modern, dalam perkembangannya televisi menjadi kebutuhan  pokok  sebab jika  dilihat pada kenyataannya setiap orang mempunyai televisi. Produksi program acara  televisi  baik  drama,  nondrama, dan news dapat  diwujudkan  dalam bentuk pengembangan kesenian, budaya,  dan  pendidikan  serta  acara lain yang mampu memberikan pilihan- pilihan lain bagi penonton.
Siaran  TV  atau  acara  TV mempunyai i arti  dan  fungsi  yang penting dalam penyampaian informasi i dari  pemerintah  maupun
dari sumber-sumber lain i untuk kepentingan nasional
maupun regional.  Informasi i tersebut  dapat berupa  berita-berita  kemajuan  di seluruh  wilayah  nusantara, i sehingga dapat  memberikan manfaat  bagi pengetahuan
dan
memotivasi masyarakat untuk i membangun daerahnya (Mabruri, 2013: 16).
Berbagai i macam  program  acara dikemas i dalam berbagai genre diantaranya  film,  dokumenter,  sinetron, talkshow,  variety  show,  reality  show, komedi  dan  yang  lainnya  yang  tentunya dapat  menghibur,  memberi  informasi, mendidik  serta  unik  dan  menarik  untuk  di tonton.

## METODE PENELITIAN
Pada penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif. Pendekatan kualitatif merupakan pendekatan untuk memahami suatu fenomena  sosial  dan  perspektif  individu yang  diteliti.  Tujuan  pokoknya  adalah menggambarkan, mempelajari, dan menjelaskan fenomena itu. Dalam i pendekatan i kualitatif i terdapat  beberapa metode,  salah  satunya adalah metode i deskriptif. Data i yang dikumpulkan i bukanlah angka-angka, dapat berupa i kata- kata  atau  gambaran i sesuatu.  Metode deskriptif i merupakan i metode yang menggambarkan ciri-ciri data secara akurat sesuai  dengan  sifat  alamiah  itu  sendiri. Jadi, penelitian deskriptif kualitatif merupakan  penelitian  yang  bertujuan menggambarkan  atau  menguraikan  suatu fenomena  sosial  dan  perspektif  yang diteliti.
Peneliti menggunakan penelitian deskriptif  kualitatif  karena  dinilai  dapat mendeskripsikan bentuk
Interferensi
Bahasa Indonesia Pada Acara TV My Trip My  Adventure edisi  bulan  Maret  tahun 2019.
Teknik analisis i data terhadap data i penelitian  ini  dilakukan i dengan  model (content  analysis). Bogdan  dan  Taylor dalam
(Ismawati, 2012:
15)
mengemukakan bahwa analisis data merupakan  proses  untuk  menrinci  data, menemukan topik, dan merumuskannya ke ide  sesuai  perolehan  data.  Sementara  itu menurut  Patton  dalam  (Ismawati,  2012: 15)  proses  analisis  data  merupakan tahapan untuk menyusun data, membentuknya  ke  dalam  suatu  pola, katergori  dan  satuan  dasar.  Berdasarkan pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa analisis data merupakan kegiatan mengumpulkan  dan  mengurutkan  data  ke bentuk  pola,  kategori,  dan  satuan  uraian dasar  sehingga  tema  dapat  ditemukan  dan dirumuskan  ke  hipotesis  sesuai  perolehan data.
Peneliti menggunakan teknik analisis data  untuk  mengetahui  bentuk  interferensi bahasa  Indonesia  pada acara My  Trip  My Adventure edisi  bulan  Maret  2019  dengan menggunakan  metode  analisis  isi (content analysis). Metode tersebut menurut Krippendorff  dalam  (Ismawati,  2012:  65) adalah teknik penelitian dengan menyusun butir-butir  penting  dengan  menyusunnya secara sistematika dan objekif berdasar ciri khusus dalam buku.
Krippendorff dalam (Ismawati, 2012:  65)  mengemukakan  bahwa  model dan  metode  analisis  data  dengan  teknik analisis  isi (content  analysis) mencakup enam  tahapan  dalam  kegiatan  analisis  isi, yakni Pembentukan data, Sampling,
Pencatatan, Reduksi data, Penarikan inferensi, Analisis.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pada  acara  MTMA  terdapat  beberapa bentuk interferensi bahasa yang ditemukan melalui data sebagai berikut:
1. Interferensi  Bahasa  Indonesia  Pada Acara My Trip My Adventure
a. Peristiwa Interferensi Fonologi Adalah terjadinya peristiwa
pengurangan,  penambahan,  maupun perubahan fonem.
1) “meskipun  terlihat  biasa aja tapi sebenernya track di sini cukup sulit ni bro, karna terjal dan berbatu”.
Peristiwa  interferensi fonologi dalam  bahasa  Indonesia  ditandai  pada data  di  atas.  Pada  kalimat  tersebut terdapat  pemakaian  kata  “aja”  yang seharusnya  tidak i digunakan  dalam pemakaian i bahasa i Indonesia i karena pada  kata  tersebut  terjadi  proses pengurangan  fonem  /s/  di  awal.  Kata tersebut i sudah  ada  bentuk i yang i benar  yaitu  “saja”.  Pemakaian  kata “aja”  dipengaruhi  oleh i ragam  bahasa Alay,  dengan  demikian  kata  “aja” merupakan interferensi Fonologi dalam i acara i TV  My  Trip  My

## Adventure.
Selain  kata  “aja”  pada  data pertama  juga  terdapat  kata  yang seharusnya tidak digunakan yaitu kata “sebenernya”. Pemakaian kata tersebut  seharusnya  tidak  digunakan karena  pada  kata  “sebenernya”  terjadi perubahan  fonem  dari  /a/  menjadi /e/. i Sudah  ada  bentuk  yang  benar yakni  “sebenarnya”.  Pemakaian  kat a “sebenernya”  dipengaruhi  oleh  ragam i betawi,  jadi  dengan  demikian i kata tersebut merupakan termasuk
interferensi i fonologi  dalan  acara  TV My Trip My Adventure.
Pada kata “ni” juga seharusnya i tidak  digunakan i dalam pemakaian  bahasa i Indonesia  karena i pada  kata  tersebut  terjadi  proses pengurangan  fonem  /i/.  Pemakaian kata  “ni”  dipengaruhi  oleh  ragam bahasa  Alay  yang  sebenarnya  sudah ada  bentuk  yang  benar  yaitu  “ini”. Dengan demikian kata i tersebut termasuk dalam i interferensi Fonologi dalam i acara  TV  My Trip  My Adventure.
2) “ nih susah nih, pelan-pelan aja. Awas lam, eh ntar dulu... ntar dulu. Kenapa bro? Ntar dulu, ntar dulu.
Tidur..tidur..tidur. apanya? ”
Peristiwa  interferensi  fonologi yang  kedua  dalam  bahasa  Indonesia ditandai  dengan  kalimat  di  atas. Pada
kalimat  tersebut  terdapat  kata  “nih”, kata i tersebut seharusnya i tidak digunakan  dalam  pemakaian  bahasa i Indonesia  karena  pada  kata  tersebut terjadi  proses  pengurangan  fonem  /i/ di awal dan penambahan fonem /h/ di akhir  kata.  Pemakaian  kata  “nih” dipengaruhi  oleh  ragam  bahasa  Alay yang  sebenarnya  sudah i ada  bentuk yang i benar yakni i “ini”.
Kata i selanjutnya adalah “ i ntar”  yang  seharusnya  juga  tidak digunakan i dalam  pemakaian  bahasa i Indonesia  karena  pada  kata  tersebut telah  terjadi  pengurangan  fonem  /s/, /e/,  dan  /b/  di  awal  kata.  Sudah  ada i bentuk  yang  benar i yaitu i “sebentar”. Dapat  kita  lihat  pemakaian  bentuk kata  “ntar”  dipengaruhi  oleh  ragam bahasa  Alay.  Jadi  dengan i demikian dua kata tersebut merupakan i interferensi i fonologi dalam i acara TV My Trip My Adventure.
3) “ini  udah  tindakan.  Masih  ada  teler sedikit  karena  tadi  dibius,  Terus abis ini dibuka, insyaallah baikan. Makasih semuanya doanya”.
Peristiwa a interferensi fonologi dalam  bahasa  Indonesia  ditandai a dengan kalimat a di atas. Pada kalimat tersebut  terdapat  pemakaian  kata “abis” yang seharusnya a tidak digunakan a dalam  pemakaian  bahasa Indonesia a karena  pada  kata  tersebut terjadi  proses  pengurangan  fonem  /h/ di  awal.  Kata  tersebut  sudah  ada bentuk  yang  benar  yaitu  “habis”. Pemakaian  kata a “habis”  dipengaruhi oleh  ragam a bahasa a Alay,  dengan demikian  kata  “abis”  merupakan a interferensi  Fonologi  dalam a acara TV My Trip My Adventure.
4) “ hahaha  susah  juga  nih emang ada batu-batu  nya  gitu.  Wahh gile bro  lu liat keren banget ” .
Peristiwa a interferensi a fonologi i dalam  bahasa  Indonesia i i ditandai
dengan  kalimat i di  atas.  Pada  kalimat tersebut terdapat tiga kesalahan berbahasa yakni kata “emang”, “gile”, “liat”.  Pertama  pada  kata  “emang” yang  seharusnya  tidak  digunakan karena pada kata tersebut telah terjadi pengurangan  fonem  /m/  pada  awal kata. i Sudah  ada  bentuk  yang i benar yaitu  “memang”.  Dapat  dilihat  bahwa i kata “emang” terpengaruh oleh i ragam  bahasa  Betawi.  Kedua,  pada kata “gile” yang juga seharusnya tidak digunakan  karena  kata i “gile”  terjadi perubahan  fonem  dari  /a/  menjadi  /e/. Kata  “gile”  juga  dipengaruhi  oleh ragam  Betawi  yang  sebenarnya  sudah ada  bentuk  yang  benar  yakni  “gila”.
Ketiga  adalah  kata  “liat”  yang  juga dipengaruhi  oleh  ragam  Betawi.  Kata “liat”  seharusnya  tidak  digunakan i dalam i pemakaian  bahasa  Indonesia karena i terjadi pengurangan fonem /h/ di tengah kata, sudah ada bentuk yang benar  yaitu “lihat”. Dengan i demikian ketiga kata tersebut merupakan interferensi  fonologi  pada  acara  TV My Trip My Adventure.
5) gue mau nyebrang ke salah satu pulau sana. Tapi kali ini gue nggak mau naik perahu guys.
Peristiwa  interferensi  fonologi pada  kalimat  tersebut  terdapat  satu kata  yang seharusnya tidak digunakan dalam  pemakaian  bahasa  Indonesia yaitu  kata  “nyebrang”.  Pada  kata “nyebrang” terjadi pe ngurangan
fonem /m/, /e/ di awal kata. Sudah ada kata yang benar yakni kata
“menyeberang”.  Dengan  demikian kata “nyebrang”
merupakan
interferensi  fonologi  pada  acara  TV
My Trip My Adventure.
b. Peristiwa Interferensi Morfologi
Abdul  Chaer  dan  Leony  Agustina berpendapat bahwa Interferensi
Morfologi  antara  lain  terdapat  dalam pembentukan kata dengan afiks.
1) “oke  guys  saatnya  gue nglanjutin perjalanan  ini  lagi  nih.  Wah  begitu keluar  dari  jalur  yang  dipenuhi pepohonan  akhirnya  gue  bisa ngeliat puncak bukitnya”.
Peristiwa interferensi i morfologi  dalam  bahasa i Indonesia yang selanjutnya ditandai i dengan kata “nglanjutin”.  Pemakaian  kata  tersebut seharusnya i tidak  digunakan  dalam i pemakaian  bahasa i Indonesia. Sudah ada bentuk yang benar yaitu “melanjutkan”. Pemakaia n kata “nglanjutin”  dipengaruhi  oleh  ragam i bahasa  Betawi.    Begitu  juga  dengan i kata  “ngeliat”  yang  seharusnya i tidak digunakan  dalam  pemakaian  bahasa Indonesia  karena  sudah  ada i bentuk yang i benar  yaitu  “melihat”.  Jadi, dengan  demikian  kedua  kata  tersebut merupakan i interferensi  morfologi dalam  acara i TV  My  Trip  My Adventure.
2) “ Gue abis baru ngrasain airnya nih ”
Peristiwa interferensi morfologi  dalam  bahasa  Indonesia yang selanjutnya ditandai dengan kata “ngrasain”.  Pemakaian  kata  tersebut seharusnya  tidak i digunakan  dalam pemakaian i bahasa  Indonesia. Sudah ada bentuk yang benar yaitu “merasakan”. Pemakain kata “ngrasain”  dipengaruhi  oleh  ragam bahasa Betawi.  Dengan demikian kata tersebut merupakan i interferensi morfologi  di  acara  My  Trip  My Adventure.
3) “o h  biar  nggak kepanasan.  Katanya pakai bedak biar awet muda”.
Peristiwa interferensi i morfologi  dalam ii bahasa  Indonesia yang selanjutnya ditandai i dengan kata “kepanasan”. Pemakaian kata i tersebut seharusnya  tidak  digunakan  dalam pemakaian  bahasa  Indonesia karena pada kata tersebut terdapat
penambahan afiks ke-, -an. Sudah ada bentuk i yang  benar  yaitu  “terlalu panas”.  Pemakaian kata  “kepanasan” dipengaruhi  oleh  ragam  bahasa  Jawa. Dengan demikian kata tersebut merupakan  interferensi  morfologi  di acara My Trip My Adventure.
4) “tapi  ini keliatan lautnya  dalem,  tapi ternyata dangkal bro di sini bro”.
5) “ ngelihat kepiting atau ikan”.
Peristiwa interferensi morfologi dalam bahasa Indonesia ditandai dengan kata “kelihatan”. i Kata tersebut seharusnya tidak  digunakan dalam  pemakaian bahasa  Indonesia  karena  dipengaruhi oleh ragam bahasa Jawa yang sebenarnya  sudah  ada  bentuk i yang benar  yaitu  “terlihat”.  Begitu  juga dengan kata “ngelihat” yang sebenarnya  sudah  ada  bentuk  benar yaitu  “melihat”.  Dengan  demikian kata “kelihatan dan ngelihat” merupakan i interferensi morfologi dalam acara i My Trip My Adventure.
c. Peristiwa Interferensi Sintaksis Interferensi  sintaksis  terjadi apabila  struktur  bahasa  lain  (Bahasa Daerah,  Bahasa  Inggris,  Dan  Bahasa Gaul)  digunakan  dalam  pembentukan kalimat bahasa yang digunakan.
1) “meskipun  terlihat  biasa  aja  tapi sebenernya track di  sini  cukup  sulit ni bro , karna terjal dan berbatu”.
Peristiwa ii interferensi sintaksis  dalam  bahasa  Indonesia i yang  pertama  ditandai i dengan  kata “track  dan  bro”.  Pema kaian  kata tersebut  seharusnya  tidak i digunakan dalam  pemakaian i bahasa  Indonesia karena  “track  dan  bro”  dipengaruhi oleh ragam Bahasa Inggris. Sudah ada bentuk  kalimat  yang  benar  yaitu” teman-teman  meskipun  terlihat  biasa saja,  sebenarnya jalan di  sini  cukup sulit  karena  terjal  dan  berbatu”. Dengan  demikian  dua  kata  tersebut yang menyebabkan terjadinya
interferensi  sintaksis  pada  acaraTV My Trip My Adventure.
2) “untuk  menuju  ke  bukit  geresak  yang katanya  memiliki view kumpulan pulau  kecil  atau  gili  nan  indah  kami harus  menempuh  perjalanan  sekitar 15  sampai  20  menit  dengan  motor trill, jalur  yang  kami  lewati  ini  tidak terlalu  lebar  dan  kanan  kirinya dipenuhi  pepohonan guys, jadi  kami harus saling bergantian untuk melewati  jalurnya  dan  berhati-hati tentunya”.
Peristiwa  interferensi  sintaksis dalam  bahasa  Indonesia i yang  ketiga ditandai i dengan kata “view”. Pemakaian  kata  tersebut  seharusnya tidak  digunakan  dalam  pemakaian bahasa  Indonesia  karena  kata  “view” dipengaruhi oleh ragam Bahasa Inggris  yang  artinya  pemandangan. Begitu  juga  dengan  kata  “guys”  pada kalimat  tersebut  juga  merupakan pemakaian i kata  yang  dipengaruhi oleh bahasa i Inggris. Dengan demikian dua kata tersebut merupakan interferensi  sintaksis  dalam  acara  TV My  Trip  My  Adventure.  Sudah  ada kalimat yang  benar  yaitu  “untuk menuju ke bukit geresak yang katanya memiliki pemandangan kumpulan pulau  kecil  atau  gili  nan  indah  kami harus menempuh perjalanan sekitar 15 sampai  20  menit  dengan  motor  trill, jalur yang kami lewati ini tidak terlalu lebar  dan  kanan  kirinya  dipenuhi pepohonan,  jadi  kami  harus  saling bergantian  untuk  melewati  jalurnya dan berhati- hati tentunya”.
3) “ Alam : tangan gue lepas.
Marshall : bentar, bentar, bentar. Gue nggak  berani  pegang,  ntar  gue  lepas helm lu dulu.  ntar  dulu..  ntar dulu, pelan pelan. Si alam jatuh nih. Oji ji masuk ji, dilla.
Peristiwa  interferensi  sintaksis dalam bahasa Indonesia yang keempat ditandai i dengan  kata  “gue”  dan  “lu”.
Pemakaian  kata  tersebut  seharusnya tidak boleh digunakan dalam pemakaian  bahasa  Indonesia  karena sudah i ada  bentuk  yang  benar  yaitu
“aku”  dan  “kamu”.  Pemakaian  kata tersebut  dipengaruhi  oleh  ragam bahasaBetawi.  Dengan  demikian  kata “gue” dan “lu” merupakan interferensi sintaksis dalam acara TV My Trip My Adventure.
4) “tim  segera  membawa  gue ke  rumah sakit  provinsi  untuk  mendapatkan penanganan yang lebih lanjut. Dalam tiap  petualangan  pasti  ada  banyak kemungkinan untuk mengalami cidera.  Jadi  untuk  kalian  yang  suka melakukan hal extreme selalu berhati-hati dan selalu ketahui kemampuan kalian mInggris- mInggris ya”
Peristiwa
i interferensi i
sintaksis dalam bahasa Indonesia yang kelima ditandai i dengan kata “extreme”.  Pemakaian  kata  tersebut seharusnya  tidak  digunakan i dalam pemakaian  bahasa  Indonesia  karena dipengaruhi oleh ragam bahasa Inggris. Jadi kata “extreme” merupakan interferensi i sintaksis dalam i acara  TV  My  Trip  My Adventure.
5) “Gue mau terbang pakek paralayang”.
Interferensi i sintaksis  dalam  bahasa Indonesia ditandai  dengan  kalimat “Gue mau terbang pakek paralayang” . Pada kalimat tersebut terdapat pemakaian kata “pakek” yang seharusnya  tidak  digunakan  dalam pemakaian  bahasa  indonesia  karena i sudah  ada  bentuk i yang  benar  yaitu “pakai”.  Pemakaian  kata    “pakek” dipengaruhi oleh ragam i bahasa Betawi. Dengan demikian kata tersebut
merupakan interferensi
sintaksis  dalam  acara  televisi i di  My Trip My Adventure.
2. Penyebab  terjadinya  Interferensi Bahasa  Indonesia  Pada  Acara  My Trip My Adventure
Setelah  dilakukan  analisis  terhadap data penelitian, maka dapat diidentifikasikan  penyebab  terjadinya interferensi  bahasa  Indonesia  dalam acara  TV  My  Trip  My  Adventure adalah 1) Keterbatasan kemampuan penutur dalam berbahasa Indonesia 2) Kedwibahasaan penutur Pada  acaraa  TV  My  Trip  My Adventure penutur selalu menggunakan  dua  bahasa.  Hal  itu menyebabkan terjadinya
kedwibahasaan  bahasa  yang  tanpa disadari  oleh  si  penutur.  Penutur menggunakan  dua  bahasa  karena sudah  menguasai  kedua  bahasa tersebut .

## SIMPULAN
Pada penelitian yang berjudul Interferensi  Bahasa  Indonesia  Pada  acara i “My  Trip  My  Adventure”  Di  Trans  TV Edisi  Bulan  Maret  Tahun  2019  (Kajian Sosiolinguistik)  ini  memaparkan  dua  hal, yang  pertama  interferensi  apa  saja  yang ada  pada  acara  tersebut.  Kedua,  apa penyebab  terjadinya  interferensi  pada acara  tersebut.  Berdasarkan  analisis  dan pembahasan  pada  Bab  IV  dapat  diambil kesimpulan sebagai berikut:
1. Inteferensi  yang  terdapat  dalam  acara my trip my adventure adalah interferensi  fonologi  yang  ditemukan berjumlah 19 data, kemudian interferensi morfologi yang ditemukan berjumlah  13  data,  dan  interferensi sintaksis berjumlah 35 data.
2. Penyebab terjadinya interferensi bahasa  Indonesia  pada  acara  my  trip my  adventure  adalah  yang  pertama karena keterbatasan kemampuan penutur  dalam  berbahasa  Indonesia, dan yang kedua karena kedwibahasaan penutur .

## REFERENSI
Adawiyah,  R.  (2009). Analisis Pemakaian Interferensi  Pada  Rubrik  Bianglala
Majalah  Anninda  (Skripsi). Medan: Fakultas Sastra USU. ( https://www.researchgate.net/ ,
diunduh pada tanggal 2 Maret 2019). Aslinda  dan  Leni  Syafyahya. (2010).
Pengantar  Sosiolinguistik.  Bandung: PT RefikaAditama. Chaer, Abdul  dan  Leonie  Agustina.
(2014). Sosiolinguistik.  Jakarta:  PT
Rineka Cipta.
Ismawati,  E,  (2012). Metode  Penelitian
Pendidikan Bahasa dan Sasra Indonesia. Yogyakarta: Ombak.
Mabruri,  Anton.  (2013). Manajemen
Produksi Program Acara Televisi Format Acara Non-Drama, News, & Sport. Jakarta: PT Grasindo.