ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Vol 4. No. 1, Januari 2024 P-ISSN : 2774-8014 E-ISSN : 2774-7034

## ANALISIS NILAI-NILAI IBADAH DALAM NOVEL SULUH RINDU KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY

## YULIANI; ISTANTO
Universitas Muhammadiyah Surakarta e-mail: g000190196@student.ums.ac.id

## ABSTRAK
Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya pemanfaatan media pembelajaran yang efektif dalam kegiatan  belajar  mengajar  yang  diselenggarakan  guru  di  sekolah  dan  rendahnya sensitivitas/optimasi  strategi  guru  dalam  mengajarkan  pembelajaran  ibadah  kepada  siswa. Novel dapat menjadi opsi pengaplikasian media pembelajaran yang menarik dalam pengajaran pendidikan Islam yang berperan penting menginternalisasikan nilai-nilai positif kepada siswa. Pengkajian nilai-nilai ibadah dalam novel Suluh Rindu merefleksikan manifestasi kehidupan berbingkai syariat yang diharapkan dapat diimplementasikan dalam kehidupan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi nilai-nilai ibadah yang terkandung dalam novel Suluh Rindu karya  Habiburrahman  El  Shirazy  dan  mendeskripsikan  relevansinya  dengan  materi pembelajaran  PAI.  Penelitian  ini  merupakan  penelitian  kualitatif  studi  kepustakaan  dengan pendekatan  filosofis.  Teknik  pengumpulan  data  melalui  teknik  dokumentasi,  dimana  data dianalisis melalui teknik analisis isi. Teknik keabsahan data menggunakan teknik ketekunan, teknik expert opinion , dan triangulasi waktu. Hasil penelitian yaitu: (1) nilai-nilai ibadah yang terkandung dalam novel Suluh Rindu karya Habiburrahman El Shirazy antara lain: dzikir, doa, adzan,  iqamah,  membaca  Al-Qur’an,  menuntut  ilmu,  salat,  sujud  syukur,  tadabbur  alam, shalawat, tasyakuran, thoharoh, puasa, wakaf, hibah, bersumpah atas nama Allah, qiyamul lail , tawasul  dengan  amal  salih,  nazar,  jihad fi  sabilillah ,  menyembelih  hewan,  qurban,  akikah, ceramah,  syahadat,  haji,  umroh,  iktikaf  di  masjid,  takziah, tajhizul  janazah ,  ziarah  kubur, bekerja, infak, sedekah, dakwah, dan pernikahan; (2) terdapat relevansi nilai-nilai ibadah dalam novel Suluh Rindu karya Habiburrahman El Shirazy dengan materi pembelajaran PAI BP antara lain:  (a)  relevansi  materi  Al-Qur’an  dan  Hadis  dengan  membaca  Al-Quran  dan  mempelajari hadist; (b) relevansi materi fikih dengan syahadat, thoharoh, adzan, iqamat, shalat, dzikir, doa, puasa, infak, sedekah, haji, qurban, dzikir, sujud syukur, dakwah, khutbah, dan pernikahan. Kata Kunci: Nilai-Nilai Ibadah, Novel Suluh Rindu, Pendidikan Agama Islam

## ABSTRACT
This research is motivated by the ineffective use of learning media in learning activities carried out  by  teachers  in  schools and  the  low  sensitivity  or  optimization  of  teacher  strategies  in teaching  worship  lesson  to  students.  Novels  can  be  an  interesting  option  for  using  learning media  in  teaching  Islamic  education  which  plays  an  important  role  in  internalizing  positive values  in  students.  Studying  the  values  of  worship  in  the  novel  Suluh  Rindu  reflects  the manifestation of life framed by sharia which is expected to be implemented in life. This research aims to identify the values of worship contained in the novel Suluh Rindu by Habiburrahman El Shirazy and describe their relevance to PAI learning materials. This research is a qualitative literature  study  with  a  philosophical  approach. The  data  collection  technique  is  through documentation techniques, where the data is analyzed through content analysis techniques. Data validity  techniques  use  persistence  techniques,  expert  opinion  techniques,  and  time triangulation. The results of the research are: (1) the values of worship contained in the novel Suluh  Rindu  by Habiburrahman El Shirazy include:  dhikr, du’a, adzan, iqamah, reading  Al- Qur'an,  study,  prayer,  sujud  syukr,  tadabbur  nature,  shalawat,  tasyakuran,  thoharoh,  fasting, wakaf, hibah, swearing in the name of Allah, qiyamul lail, tawasul, nazar, jihad fi sabilillah,
slaughtering  animals,  qurban,  aqiqah,  khutbah,  shahada,  hajj,  umroh,  itikaf  in  the  mosque, takziah, tajhizul janazah, grave pilgrimage, work, infaq, shodaqoh, da'wah, and marriage; (2) there  is  relevance  of  the  values  of  worship  in  the  novel  Suluh  Rindu  by  Habiburrahman  El Shirazy to the PAI BP learning material, including: (a) the relevance of Al-Qur'an and Hadith material with reading the Al-Quran and studying hadith; (b) the relevance of fiqh material with shahada, thoharoh, adzan, iqamat, prayer, dhikr, du’a, fasting, infaq, shodaqoh, hajj, qurban, dhikr, sujud syukr, da'wah, khutbah, and weddings.
Keywords : Worship Values, Novel Suluh Rindu, Islamic Education

## PENDAHULUAN
Sekolah sebagai institusi pendidikan berperan mengembangkan pribadi anak didik secara menyeluruh,  baik  itu  dalam  pembinaan  fisik,  mental,  maupun  moral  anak  didik.  Tenaga pendidik yang berkompeten di bidangnya, menjadi salah satu faktor untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. Namun, beberapa guru kurang memiliki ketrampilan dalam pemanfaatan media  pembelajaran  yang  efektif,  efisien,  dan  futuristis.  Efektivitas  pembelajaran  terutama dalam penggunaan media pembelajaran dan sensitivitas ataupun optimasi strategi guru dalam mengajarkan pembelajaran ibadah juga cenderung masih sangat rendah. Salah satu sebabnya yaitu adanya media pembelajaran yang kurang menarik.
Sebagaimana  penelitian  yang  dilaksanakan  di  SDN  Bojongkiharib  menemukan  adanya kendala pembelajaran kurikulum merdeka belajar dalam mata pelajaran PAI seperti kurangnya minat  belajar  PAI,  manajemen  waktu  yang  singkat,  sarana  prasarana  sekolah  yang  kurang mendukung,  guru  yang  belum  berpengalaman  menerapkan  kurikulum  merdeka  belajar,  dan keterbatasan  akses  maupun  referensi  pembelajaran.  Namun,  seiring  berjalannya  waktu,  guru SDN  Bojongkirahib  mampu  bertindak  sebagai  guru  profesional  yang  mencetuskan  beragam solusi  diantaranya  penggunaan  media  pembelajaran  yang  relevan  dan  menarik,  dimana berfungsi sebagai alat pentransfer pengetahuan kepada anak didik (Shofia Saniah Nuriah dan Afridha Sesrita, 2024)
Karya  sastra  dapat  menjadi  salah  satu  opsi  pengaplikasian  media  pembelajaran  yang menarik.  Menurut  E.  Kosasih  (2008),  karya  sastra  adalah  salah  satu  cabang  seni  yang menjadikan  bahasa  sebagai  mediumnya,  gaya  penyajiannya  mengutamakan  keindahan,  dan bentuk  maupun  isinya  yang  meninggalkan  kesan  bagi  para  pembacanya.  Salah  satu  fungsi membaca karya sastra yaitu fungsi didaktif, dimana seseorang dapat memperoleh pengetahuan mengenai lika-liku kehidupan manusia dan mengambil ibrahnya untuk dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Salah satu jenis karya sastra yang sejalan dengan fungsi didaktif ini yaitu novel. Menurut E.  Kosasih  (2008),  novel  merupakan  karya  imajinatif  yang  mengisahkan  problematika  utuh kehidupan  seseorang  atau  beberapa  orang  yang  eksplorasi  ceritanya  cenderung  ekstensif, meliputi alur yang relatif lama, dan tema yang lebih kompleks. Beberapa novelis menyajikan nilai-nilai ibadah untuk menjadi bagian dari cerita novel. Maka, diperlukan memilih judul novel yang relevan, dimana di dalamnya memuat aspek yang terkait dengan nilai-nilai ibadah.
Habiburrahman El Shirazy merupakan seorang cendekiawan dan sastrawan Indonesia yang melahirkan  karya-karya  kesastraan  yang  kental  dengan  keindahan  nuansa  keislamanannya. Beliau merupakan alumni Universitas Al Azhar, Kairo, Mesir. Berbagai penghargaan baik dari dalam maupun luar negeri diperolehnya, salah satu diantaranya yaitu dinobatkan sebagai Tokoh Perbukuan Islam oleh Panitia IBF Jakarta di tahun 2019 lalu. Pada tahun 2022, Habiburrahman El Shirazy menerbitkan dwilogi novel pembangun jiwa yang berjudul Suluh Rindu. Novel ini mengisahkan lika-liku kehidupan dua tokoh utamanya yaitu Ridho dan Syifa yang merupakan sosok  berpengaruh  di  kampungnya.  Konflik  dimulai  setelah  Ridho  berhasil  mendirikan pesantren  Al-Ihsaniyah  di  Way Meranti dan Syifa yang menjadi  hafidzah 30 juz Al-Qur’an.
ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Vol 4. No. 1, Januari 2024 P-ISSN : 2774-8014 E-ISSN : 2774-7034
Ujian  duniawi  seperti  cinta,  popularitas,  jabatan,  dan  harta  menghadang  langkah  mereka. Adanya kesungguhan mereka dalam menuntut  ilmu,  menjaga kesucian hati, ketulusan untuk tetap  berorientasi  akhirat,  dan  keikhlasan  menerima  takdir-Nya  mengantarkan  mereka  pada kebahagiaan  yang  sesungguhnya.  Dari  novel  tersebut,  kita  belajar  mengetahui  bagaimana perjuangan  mendedikasikan  diri  untuk  berdakwah,  menghormati  keluarga,  dan  senantiasa mengutamakan kemaslahatan umat. Adanya berbagai kisah dalam novel tersebut merefleksikan manifestasi  berkehidupan  dalam  bingkai  syariat.  Berbagai  wawasan  dan  isu  yang  relevan dengan era sekarang juga menghiasi novel ini. Nilai-nilai ibadah yang terdapat di dalam novel Suluh  Rindu  dapat  menjadi  teladan  untuk  diimplementasikan  dalam  kehidupan  sehari-hari. Bertitik tolak dari latar belakang yang telah dijelaskan tersebut, maka pembahasan mengenai nilai-nilai  ibadah  sangat  penting  untuk  dikaji.  Oleh  karena  itu,  penulis  tertarik  melakukan penelitian terkait “Analisis Nilai-Nilai Ibadah dalam Novel Suluh Rindu karya Habiburrahman El-Shirazy”. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi nilai-nilai ibadah yang terkandung dalam  novel  Suluh  Rindu  karya  Habiburrahman  El  Shirazy  dan  mendeskripsikan  relevansi nilai-nilai  ibadah  dalam  novel  Suluh  Rindu  karya  Habiburrahman  El  Shirazy  dengan  mapel PAI.

## METODE PENELITIAN
Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif studi pustaka yaitu penelitian yang mengumpulkan  data  menggunakan  literatur  kepustakaan  (Muhammad  Mustofa  et  al.,  2023). Peneliti menggunakan pendekatan filosofis untuk mengkaji nilai-nilai ibadah yang terkandung dalam novel Suluh Rindu karya Habiburrahman El Shirazy. Teknik pengumpulan data melalui teknik  dokumentasi  yaitu  mencari  di  buku,  internet,  karya  ilmiah  maupun  memperoleh  data terkait  penelitian  nilai-nilai  ibadah  melalui  kutipan  dalam  novel  Suluh  Rindu  karya Habiburrahman  El  Shirazy.  Teknik  keabsahan  data  menggunakan  teknik  ketekunan,  teknik expert opinion , dan teknik triangulasi waktu. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis isi untuk memahami karya sastra agar memperoleh nilai-nilai ibadah dalam novel Suluh Rindu karya  Habiburahman  El  Shirazy  dan  mengetahui  relevansinya  dengan  mapel  PAI  (Salim  & Syahrum, 2012).

## HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Nilai-Nilai Ibadah dalam Novel Suluh Rindu Karya Habiburrahman El Shirazy
Analisis data ini menguak nilai-nilai ibadah yang terdapat dalam novel Suluh Rindu karya Habiburrahman El Shirazy dan relevansi nilai-nilai ibadah dalam novel Suluh Rindu karya Habiburrahman El Shirazy dengan mapel PAI-BP sesuai CP setiap fase dalam Kurikulum Merdeka Belajar. Nilai-nilai ibadah adalah nilai-nilai yang berkaitan sesuatu yang diridhai Allah, baik perkataan/perbuatan yang bersifat lahiriah/batiniah (Nasri Hamang Najed, 2018).
1. Dzikir dan doa
Dalam novel Suluh Rindu dikisahkan Ridho mengingatkan teman-temannya berdzikir kepada  Allah.  Dzikir  merupakan  mengingat,  menyebut,  maupun  memuji  Allah (Muhammad Amri, La Ode Ismail Ahmad, dan Muhammad Rusmin, 2016). Dalam novel Suluh  Rindu  juga  dikisahkan  Lina  berdoa  kepada  Allah  memohon  ampunan  untuk dirinya, mamanya, Syifa, dan kakaknya. Doa merupakan memohon kepada Allah untuk mengabulkan permintaan (Zulkifli dan Jamaluddin, 2018).
2. Adzan dan iqamah
Dalam  novel  Suluh  Rindu  dikisahkan  Lukman  mengumandangkan  adzan.  Adzan merupakan seruan bagi umat Islam untuk menunaikan ibadah shalat lima waktu. Dalam novel  Suluh  Rindu  juga  mengisahkan  iqamah  dikumandangkan.  Iqamah  merupakan seruan sebagai isyarat shalat akan segera dilaksanakan (Tim Gema Insani, 2019).
ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Vol 4. No. 1, Januari 2024 P-ISSN : 2774-8014 E-ISSN : 2774-7034

## 3. Membaca Al-Qur’an
Dalam  novel  Suluh  Rindu  dikisahkan  Nyai  Nadhiroh  berpesan  agar  santrinya  hidup bersama  Al-Qur’an.  Mukmin  yang  mencintai  Rabbnya,  tentu  membaca  Al-Qur’an (Muhammad Hasbi, 2020).
4. Menuntut ilmu/ thalabul ilmi
Dalam novel Suluh Rindu dikisahkan Ridho dan Diana menimba ilmu di Kairo. Dalam suatu  hadist, Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wasallam memberikan kabar  gembira bagi orang  yang  mempelajari  Al-Qur’an/ilmu  agama  dimana  Allah  akan  menganugerahkan ketenangan jiwa (Sahriansyah, 2014).
5. Salat
Dalam novel Suluh Rindu dikisahkan Ridho menjadi imam shalat fardhu di masjid Al Ihsaniyyah Way Meranti. Shalat yaitu ibadah kepada Allah yang diawali takbiratul ihram dan diakhiri salam menurut syarat dan rukun berdasarkan syara’ (Sahriansyah, 2014).
6. Sujud syukur
Dalam  novel  Suluh  Rindu  dikisahkan  Diana,  Ridho,  dan  Lina  sujud  syukur  atas kelulusan Syifa. Sujud syukur yaitu sujud yang dilaksanakan ketika ada nikmat (Hasan Ayub, 2010).
7. Tadabbur alam
Dalam novel Suluh Rindu dikisahkan Ridho mengajak teman-temannya tadabbur alam di  Gunung  Seminung.  Tadabbur  alam  yaitu  cara  untuk  mengenal  keagungan  Allah melalui pengamatan ciptaan-Nya berupa alam semesta (Asep Usman Ismail, 2013).
8. Shalawat
Dalam novel Suluh Rindu dikisahkan Syifa memulai pidato dan presentasinya dengan basmalah, hamdalah, dan shalawat ‘ala Rasulillah. Shalawat adalah pujian kepada nabi (Muhammad Hasbi, 2020).
9. Tasyakuran
Dalam novel Suluh Rindu dikisahkan Ridho mengajak teman-temannya tasyakuran atas kesembuhan  Syifa.  Tasyakuran  yaitu  perayaan  sebagai  ungkapan  terima  kasih  kepada Allah (Samsul Ariyadi, 2021).
10. Thoharoh
Dalam  novel  Suluh  Rindu  dikisahkan  Ridho  membantu  kakeknya  yang  buang  air, bersuci, dan shalat malam. Thaharah yaitu kegiatan bersuci dari hadats dan najis agar seseorang dapat mengerjakan ibadah (Muhammad Hasbi, 2020).
11. Puasa
Dalam novel Suluh Rindu dikisahkan Ridho berpuasa sunah sebelum pernikahannya. Puasa  yaitu  menahan  diri  dari  gejolak  syahwat  perut  dan  kemaluan  seperti  makan, minum,  dan  berjima’  sesuai  waktu  yang  ditentukan,  dengan  niat  mendekatkan  diri kepada Allah (Sahriansyah, 2014).
12. Wakaf dan hibah
Dalam novel Suluh Rindu dikisahkan Pesantren Al Ihsaniyyah merupakan pesantren wakaf.  Wakaf  merupakan  menyerahkan  sebagian  benda  dan  melembagakan  untuk waktu tertentu/selamanya guna memenuhi kepentingan berdasarkan ajaran Islam (Elsi Kartika Sari, 2007).  Dalam novel Suluh Rindu juga dikisahkan almarhum Bu Rosma telah  menghibahkan  rumah  di  Liwa  untuk  Syifa.  Hibah  yaitu  memberikan  sesuatu kepada  seseorang  semasa  hidupnya  sebagai  hak  miliknya  (Akhmad  Farroh  Hasan, 2018).
13. Bersumpah atas nama Allah
Dalam  novel  Suluh  Rindu  dikisahkan  Ridho  bersumpah  atas  nama  Allah  dengan menyebut kata ‘demi Allah’. Bersumpah atas nama Allah yaitu menyebut nama Allah
ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Vol 4. No. 1, Januari 2024 P-ISSN : 2774-8014 E-ISSN : 2774-7034
sebagai  sesuatu  yang  diagungkan/jaminan  kebenaran  yang  diucapkan  dengan  lafazh khusus seperti demi Allah, dsb (M. Khalilurrahman Al Mahfani, 2008).
14. Qiyamul lail
Dalam novel Suluh Rindu dikisahkan Lina bangun malam untuk mendoakan adiknya. Qiyamul  lail  merupakan  ibadah  yang  ditunaikan  di  malam  hari  dimana  mencakup ibadah  shalat,  membaca  Al-Qur’an,  dan  ibadah  lainnya  (M.  Khalilurrahman  Al Mahfani, 2020).
15. Tawasul dengan amal shaleh
Dalam novel Suluh Rindu dikisahkan Ridho menjelaskan ulama menyepakati tawasul yang  disyariatkan  yaitu  tawasul  dengan  amal  shaleh.  Tawasul  dengan  amal  shaleh merupakan  memohon  sesuatu  kepada  Allah  demi  mendapatkan  rida-Nya  dengan menjadikan amal saleh sebagai wasilah yang diperbolehkan Allah agar hamba didengar keinginannya  oleh  Allah subhanahu  wa  ta’ala (Syekh  Ahmad  Sabban  al-Rahmaniy, 2018).
16. Nazar
Dalam  novel  Suluh  Rindu  dikisahkan  Ridho  bernazar  mengumrohkan  Syifa,  jika  ia hafal  tiga  puluh  juz  Al-Qur’an.  Nazar  yaitu  janji  khusus  kepada  Allah  yang mewajibkannya untuk melakukan kebaikan (Sirot Fajar, 2021).
17. Jihad fi sabilillah
Dalam  novel  Suluh  Rindu  dikisahkan  sejarah  kopi  ditemukan  orang  saleh  untuk menguatkan jaga di garis depan jihad fi sabilillah dan ibadah di malam hari. Jihad fi sabilillah merupakan  perjuangan  bersungguh-sungguh  yang  berorientasi  untuk mendapatkan keridaan Allah (Hilmy Bakar Almascaty, 2001).
18. Menyembelih hewan, kurban, dan akikah
Dalam novel  Suluh  Rindu dikisahkan Ridho  menyembelih  dua ekor kambing untuk tasyakuran wisudanya Syifa. Menyembelih hewan merupakan aktivitas menghilangkan nyawa  hewan  sesuai  ketentuan  syara’  agar  halal  dikonsumsi  (Reni  Indarwati  dan Iskandar Muda, 2015). Dalam novel Suluh Rindu juga dikisahkan Syifa merasa seperti hewan  qurban  yang  akan  disembelih.  Qurban  merupakan  penyembelihan  binatang ternak  pada  hari  raya  idhul  adha  dan  hari  tasyrik  yang  bertujuan  mendekatkan  diri kepada Allah (Sahriansyah, 2014). Dalam novel Suluh Rindu juga dikisahkan sebelum walimah akikah untuk Fatimah, Diana meminta Ridho melunasi tanah yang dibelinya. Aqiqah merupakan penyembelihan kambing/domba dalam menyambut kelahiran bayi saat berusia 7, 14, atau 21 hari, disertai pencukuran rambut dan diumumkan nama bayi (Sahriansyah, 2014).
19. Ceramah/khotbah
Dalam  novel  Suluh  Rindu  dikisahkan  Kyai  Shobron  akan  menyampaikan  khotbah Jum’at. Ceramah/khotbah merupakan cara menyampaikan pesan dan nilai-nilai Islam kepada khalayak luas (Hilyah Ashoumi dan Habil Syahril Haj, 2023).
20. Syahadat
Dalam novel Suluh Rindu dikisahkan Kyai Harun menyampaikan khotbah nikah yang diakhiri istighfar dan syahadat. Syahadat yaitu persaksian untuk mengakui bahwa tiada Tuhan selain Allah subhanahu wa ta’ala dan Nabi Muhammad shallallahu alaihi wa sallam sebagai hamba pilihan dan utusan-Nya (Rina Ulfatul Hasanah, 2015).
21. Haji dan umroh
Dalam novel Suluh Rindu dikisahkan Syifa bertemu Diana, Ridho, Lina, dan Yunus ketika  menunaikan  haji.  Haji  merupakan  rukun  Islam  kelima  yang  hukumnya  wajib dilakukan  bagi  yang  mampu  (Sahriansyah,  2014).  Dalam  novel  Suluh  Rindu  juga
ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Vol 4. No. 1, Januari 2024 P-ISSN : 2774-8014 E-ISSN : 2774-7034
dikisahkan  Nyai  Fathiyyah  bertemu  Shobron  ketika  umroh.  Umroh  merupakan berziarah ke ka’bah dan sekitarnya (Sahriansyah, 2014).
22. Iktikaf di masjid
Dalam  novel  Suluh  Rindu  dikisahkan  Kakek  Jirun  meninggal  ketika  beriktikaf  di masjid.  Iktikaf  merupakan  aktivitas  berdiam  diri  di  masjid  yang  bertujuan  untuk beribadah kepada Allah subhanahu wa ta’ala (M. Nielda dan R. Syamsul B., 2022). 23. Takziah, tajhizul janazah , dan ziarah kubur
Dalam  novel  Suluh  Rindu  dikisahkan  beberapa  orang  bertakziah  ke  pesantren  Al Ihsaniyyah.  Ada  prosesi  jenazah  Diana  dikafani,  dimandikan,  dishalati,  dan dimakamkan.  Takziah  merupakan  usaha  yang  bertujuan  meringankan  kesedihan keluarga  orang  yang  meninggal  dunia  (Sayyid  Sabiq,  2015).  Melakukan tajhizul janazah seperti  memandikan,  mengafani,  menshalatkan,  dan  menguburkan  jenazah hukumnya fardu kifayah bagi muslim (Muhammad Hasbi, 2020). Dalam novel Suluh Rindu  juga  dikisahkan  Syifa  dan  Ridho  berziarah  kubur.  Ziarah  kubur  merupakan aktivitas mengunjungi kubur (Muhammad Al-Manjabi Al-Hanbali, 2007).
24. Bekerja
Dalam novel Suluh Rindu dikisahkan Syifa bekerja dengan membuka les privat ngaji dan pelajaran sekolah untuk  anak-anak. Bekerja  yaitu usaha untuk  memperoleh harta dalam rangka beribadah kepada Allah (Sahriansyah, 2014).
25. Infak dan sedekah
Dalam  novel  Suluh  Rindu  dikisahkan  adanya  infak  secara  bergotong  royong  untuk pengadaan  sarapan.  Infaq  yaitu  mengeluarkan  harta  untuk  kepentingan  yang diperintahkan  ajaran  Islam  (Sahriansyah,  2014).  Dalam  novel  Suluh  Rindu  juga dikisahkan  Syifa  meniatkan  sedekah  mentraktir  makan  malam  Sania  dan  teman- temannya di kafe dekat masjid. Sedekah yaitu memberikan sesuatu kepada orang lain dengan mengharap pahala dari Allah (Akhmad Farroh Hasan, 2018).
26. Dakwah
Dalam novel Suluh Rindu dikisahkan Syifa ingin memanfaatkan umurnya untuk ilmu, Al-Qur’an, dan dakwah. Dakwah merupakan menyampaikan ajaran Islam yang dibawa Nabi  Muhammad shallallahu  alaihi  wa  sallam (Faizah  dan  Lalu  Muchsin  Effendi, 2006).
27. Pernikahan
Dalam novel Suluh Rindu dikisahkan Ridho dan Diana telah menjadi pasangan suami istri.  Pernikahan  merupakan  akad  antara  laki-laki  dan  perempuan  yang  bertujuan menghalalkan hubungan keduanya (Mohammad Ridwan, 2021) .
B. Relevansi  Nilai-Nilai  Ibadah  dalam  Novel  Suluh  Rindu  Karya  Habiburrahman  El Shirazy dengan Mapel PAI-BP:
Berdasarkan penelitian nilai-nilai ibadah dalam novel Suluh Rindu karya Habiburrahman El Shirazy menunjukkan novel ini memuat nilai-nilai ibadah sebagaimana materi PAI-BP yang diajarkan di sekolah. Dengan kata lain relevan dengan PAI BP Kurikulum Merdeka Belajar  yang  sekarang  terimplementasi  di  sekolah.  Makna  relevansi  yaitu  kesesuaian, hubungan, atau keterkaitan antar topik yang dibahas sesuai konteksnya (Sapiyah, 2021).
1. Al-Qur’an dan Hadis
PAI-BP berfokus pada kemampuan membaca dan menulis Al-Qur’an dan hadis dengan baik  dan  benar;  membantu  peserta  didik  memahami  makna  teks  secara  tekstual  dan kontekstual, serta mengamalkan dalam kehidupan sehari-hari; mengajarkan peserta didik tentang cinta dan penghargaan yang tinggi terhadap Al-Qur’an dan Hadis  nabi sebagai pedoman  hidup  utama  umat  Islam  (Dodi  Ilham,  2023).  Adapun  materi  Al-Qur’an  dan
ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Vol 4. No. 1, Januari 2024 P-ISSN : 2774-8014 E-ISSN : 2774-7034
Hadist yang terdapat dalam novel Suluh Rindu karya Habiburrahman Al-Shirazy antara lain sebagai berikut:
a. Membaca Al-Qur’an
Dalam novel Suluh Rindu dikisahkan Nyai Nadhiroh berpesan agar santrinya hidup bersama Al-Qur’an. Materi membaca Al-Qur’an sesuai CP fase A, B, C, D, E, F.
b. Menuntut ilmu (mempelajari hadist) Dalam  novel  Suluh  Rindu  dikisahkan  Syifa  merenungi  hadist  nabi  Muhammad
Shallallahu alaihi wa sallam tentang apabila ada seorang lelaki yang baik agama dan perilakunya meminang seorang wanita, maka dianjurkan untuk menikahkan mereka. Jika  tidak  melakukannya,  maka  akan  terjadi  musibah  dan  kerusakan.  Materi mempelajari hadist sesuai CP fase B, D, E, dan F.
2. Fikih
Dalam  PAI-BP,  fikih  diartikan  sebagai  interpretasi  syariat  Islam.  Fikih  merupakan aturan hukum yang terkait tindakan manusia dewasa dan mencakup hubungan manusia dengan  Allah  (‘ ubudiyyah )  serta  hubungan  manusia  dengan  sesamanya  ( mu’amalah ). Fikih  membahas  berbagai  pemahaman  terhadap  tata  cara  pelaksanaan  dan  ketentuan hukum  dalam  Islam,  serta  penerapannya  dalam  ibadah  dan  aktivitas mu’amalah (Dodi Ilham,  2023).  Adapun  materi  fikih  yang  terdapat  dalam  novel  Suluh  Rindu  karya Habiburrahman Al-Shirazy antara lain sebagai berikut:
a. Syahadat
Dalam  novel  Suluh  Rindu  dikisahkan  Kyai  Harun  menyampaikan  khotbah  nikah yang diakhiri kalimat istighfar dan syahadat. Materi syahadat sesuai CP fase A.
b. Thoharoh/bersuci
Dalam  novel  Suluh  Rindu  dikisahkan  Ridho  membantu  kakeknya  yang  buang  air, bersuci, dan shalat malam. Materi thoharoh/bersuci sesuai CP fase A.
c. Adzan
Dalam  novel  Suluh  Rindu  dikisahkan  Lukman  mengumandangkan  adzan.  Materi adzan sesuai CP fase A.
d. Iqamat
Dalam novel Suluh Rindu dikisahkan iqamah dikumandangkan. Materi iqamat sesuai CP fase A.
e. Salat fardu
Dalam novel Suluh Rindu dikisahkan Ridho menjadi imam shalat fardhu di masjid Al Ihsaniyyah Way Meranti. Materi shalat fardhu sesuai CP fase A dan D.
f. Dzikir setelah shalat/wirid dan dzikir Dalam  novel  Suluh  Rindu  dikisahkan  Ridho  dan  teman-temannya  melaksanakan shalat  Magrib  dijamak  dengan  Isya  secara  berjamaah,  membaca  dzikir,  dan  wirid. Materi dzikir setelah shalat sesuai CP di fase A. Dalam kutipan novel juga dikisahkan Ridho mengingatkan teman-temannya berdzikir kepada Allah. Materi dzikir sesuai CP fase D.
g. Doa setelah salat
Dalam novel Suluh Rindu dikisahkan Syifa membalas kebaikan Ridho dengan doa yang dipanjatkan setelah shalatnya. Materi doa setelah shalat sesuai CP fase A.
h. Puasa
Dalam novel Suluh Rindu dikisahkan Ridho menjelaskan hadis tentang puasa yang membela pemiliknya ketika di alam kubur dan hari Kiamat. Materi puasa sesuai CP fase B.
i. Salat sunah
ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Vol 4. No. 1, Januari 2024 P-ISSN : 2774-8014 E-ISSN : 2774-7034
Dalam novel Suluh Rindu dikisahkan Ridho telah melaksanakan shalat fardhu, wirid, dan  shalat  sunah.  Shalat  sunnah  dalam  materi  PAI  BP  seperti  salat  rawatib,  shalat jum’at, shalat duha, dan shalat tahajud sesuai CP fase B. Dalam kutipan novel juga dikisahkan  ribuan  orang  melaksanakan  shalat  jenazah  untuk  Diana.  Shalat  jenazah sesuai dengan materi PAI BP dalam CP fase D.
j. Salat berjamaah
Dalam  novel  Suluh  Rindu  dikisahkan  Ridho  mengajak  teman-temannya  shalat magrib secara berjamaah. Materi shalat berjamaah sesuai CP fase B.
k. Infak dan sedekah Dalam novel Suluh Rindu dikisahkan adanya infak secara bergotong royong untuk pengadaan  sarapan.  Materi  infak  sesuai  CP  fase  C.  Dalam  novel  Suluh  Rindu  juga dikisahkan  Syifa  meniatkan  sedekah  mentraktir  makan  malam  Sania  dan  teman- temannya di kafe dekat masjid. Materi sedekah sesuai CP fase C.
l. Haji
Dalam novel Suluh Rindu dikisahkan Syifa bertemu Diana, Ridho, Lina, dan Yunus ketika menunaikan haji. Materi haji sesuai CP fase C.
m. Kurban
Dalam novel Suluh Rindu dikisahkan Syifa merasa seperti hewan qurban yang akan disembelih. Materi kurban sesuai CP fase C dan D.
n. Puasa sunah
Dalam novel Suluh Rindu dikisahkan Ridho berpuasa sunah sebelum pernikahannya. Materi puasa sunnah sesuai CP fase C.
o. Sujud syukur
Dalam  novel  Suluh  Rindu  dikisahkan  Diana,  Ridho,  dan  Lina  sujud  syukur  atas kelulusan Syifa. Materi sujud syukur sesuai CP fase D.
p. Dakwah
Dalam  novel  Suluh  Rindu  dikisahkan  Syifa  ingin  memanfaatkan  umurnya  untuk ilmu, Al-Qur’an, dan dakwah. Materi dakwah sesuai CP fase F.
q. Khutbah/ceramah
Dalam  novel  Suluh  Rindu  dikisahkan  Kyai  Shobron  akan  menyampaikan  khotbah Jum’at. Materi khutbah sesuai CP fase F.
r. Pernikahan
Dalam novel Suluh Rindu dikisahkan Ridho dan Diana telah menjadi pasangan suami istri. Materi pernikahan sesuai CP fase F.

## KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  analisis  pembahasan  penelitian,  maka  kesimpulan  sesuai  rumusan masalah penelitian yakni:
1. Nilai-nilai  ibadah  yang  terkandung  dalam  novel  Suluh  Rindu  karya  Habiburrahman  El Shirazy antara lain: dzikir, doa, adzan, iqamah, membaca Al-Qur’an, menuntut ilmu, salat, sujud  syukur,  tadabbur  alam,  shalawat,  tasyakuran,  thoharoh,  puasa,  wakaf,  hibah, bersumpah  atas  nama  Allah, qiyamul  lail ,  tawasul  dengan  amal  salih,  nazar,  jihad fi sabilillah ,  menyembelih  hewan,  kurban,  akikah,  ceramah/khutbah,  syahadat,  haji,  umroh, iktikaf di masjid, takziah, tajhizul janazah , ziarah kubur, bekerja, infak, sedekah, dakwah, dan pernikahan.
2. Relevansi  nilai-nilai  ibadah  dalam  novel  Suluh  Rindu  karya  Habiburrahman  El  Shirazy dengan mapel PAI-BP antara lain:
a. Terdapat relevansi antara materi Al-Qur’an dan Hadis dengan nilai-nilai ibadah membaca Al-Quran dan menuntut ilmu khususnya dalam mempelajari hadist.
ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Vol 4. No. 1, Januari 2024 P-ISSN : 2774-8014 E-ISSN : 2774-7034
b. Terdapat  relevansi  materi  fikih  dengan  nilai-nilai  ibadah  seperti  syahadat, thoharoh/bersuci, adzan, iqamat, shalat fardhu, dzikir setelah shalat, doa setelah shalat, puasa, puasa sunnah, shalat sunnah (salat rawatib, salat jumat, salat duha, salat tahajud, salat jenazah), salat berjamaah, infak, sedekah, haji, kurban, puasa sunah, dzikir, sujud syukur, dakwah, khutbah, dan pernikahan.

## DAFTAR PUSTAKA
Al-Hanbali,  Muhammad  Al-Manjabi.  (2007). Menghadapi  Musibah  Kematian  Cara  Tepat Menyikapi  Kepergian  Orang-Orang  Terdekat Terj.  Muhammad  Suhadi.  Jakarta: PT Mizan Publika.
Al Mahfani, M. Khalilurrahman. (2008). Berkah Shalat Dhuha . Jakarta: PT Wahyu Media. Al-Rahmaniy,  Syekh  Ahmad  Sabban.  (2018). Titian  Para  Sufi  &  Ahli  Makrifah .  Jakarta: Prenada Media Group.
Almascaty, Hilmy Bakar. (2001). Panduan Jihad untuk Aktivis Gerakan Islam . Jakarta: Gema Insani Press.
Amri, Muhammad, La Ode Ismail Ahmad, dan Muhammad Rusmin. (2016). Aqidah Akhlak . Makassar: Semesta Aksara.
Ariyadi,  Samsul.  (2021). Resepsi  Al-Qur’an  dan  Bentuk  Spiritualitas  Jawa  Modern  (Kajian Praktik  Mujahadah  dan  Semaan  Al-Qur’an  Mantab  Purbojati  Keraton Ngayogyakarta Hadiningrat ). Serang: A-Empat. Ashoumi, Hilyah dan Habil Syahril Haj. (2023). Pendidikan Karakter Islam . Jombang: LPPM Universitas K.H. A. Wahab Hasbullah.
Ayub, Hasan. (2010). Fikih  Ibadah Panduan Lengkap Beribadah sesuai Sunnah Rasulullah . Jakarta: Cakrawala Publishing.
El Shirazy, Habiburrahman. (2022). Suluh Rindu . Jakarta: Republika.
Fajar, Sirot. (2021). Hidup Bahagia Tanpa Keluh Kesah . Tangerang: Alifia Books. Faizah dan Lalu Muchsin Effendi. (2006). Psikologi Dakwah . Jakarta: Prenada Media Group. Hasan, Akhmad Farroh. (2018). Fiqh Muamalah dari Klasik hingga Kontemporer Teori dan Praktik . Malang: UIN Maliki Malang Press. Hasanah,  Rina  Ulfatul.  (2015). Buku  Pintar  Muslim  dan  Muslimah .  Yogyakarta:  Medpress Digital.
Hasbi, Muhammad. (2020). Akhlak Tasawuf . Yogyakarta: TrustMedia Publishing. Ilham, Dodi. (2023). Penguatan Nilai Anti Radikalisme dan Anti Korupsi dalam Pembelajaran di Satuan Pendidikan Dasar. Surabaya: Cipta Media Nusantara. Indarwati, Reni dan Iskandar Muda. (2015). Materi Diklat Pra Asesmen Juru Sembelih Halal . Malang: Media Nusa Creative.
Ismail, Asep Usman. (2013). Pengembangan Diri Menjadi Pribadi Mulia . Jakarta: Quanta. Keputusan  Kepala  Badan  Standar,  Kurikulum  dan  Asesmen  Pendidikan  Kementerian Pendidikan,  Kebudayaan,  Riset,  dan  Teknologi  Nomor  033  Tahun  2022  tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar dan Jenjang Pendidikan Menengah pada Kurikulum Merdeka, h. 6-17.
Kosasih, E. (2008). Apresiasi Sastra Indonesia . Jakarta: Nobel Edumedia. Muhammad,  David.  (2020). Shalat-Shalat  Tathawwu’  Himpunan  Shalat-Shalat  Sunnah . Ponorogo: Penerbit Uwais Inspirasi Indonesia.
Mustofa,  Muhammad,  dkk.  (2023). Metode  Penelitian  Kepustakaan  (Library  Research) . Padang: Get Press Indonesia.
Najed, Nasri Hamang. (2018). Fikih  Islam dan Metode Pembelajarannya . Pare-pare:  Umpar Press.
ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Vol 4. No. 1, Januari 2024 P-ISSN : 2774-8014 E-ISSN : 2774-7034
Nielda, M. dan R. Syamsul B. (2022). Tuntutan Ibadah Ramadan dan Hari Raya . Pekalongan: PT. Nasya Expanding Management.
Nuriah,  Shofia  Saniah  dan  Afridha  Sesrita.  (2024).  “Analisis  Permasalahan  Guru  Terkait Alokasi Waktu, Media Pembelajaran, dan Kurikulum Merdeka dalam Merancang RPP”, Karimah Tauhid , Vol.3, No.1. Ridwan,  Mohammad.  (2021). Wawasan  Keislaman  Penguatan  Diskursus  Keislaman Kontemporer  untuk  Mahasiswa  Perguruan  Tinggi  Umum .  Yogyakarta:  Zahir Publishing.
Sabiq,  Sayyid.  (2015). Fikih  Sunah Terj.  Khairul  Amru  Harahap  dan  Masrukhin.  Jakarta: Cakrawala Publishing.
Salim & Syahrum. (2012). Metodologi Penelitian Kualitatif . Bandung: Citapustaka Media. Sapiyah. (2021). Konsep Karakter Rendah Hati Perspektif Hadis Nabi. Indonesia: Guepedia. Sari, Elsi Kartika. (2007). Pengantar Hukum Zakat dan Wakaf . Jakarta: PT Grasindo.
Sukemi. (2023). Perpaduan Pembelajaran Blended Learning secara Daring dan Tatap Muka pada Kurikulum 2013 dan Kurikulum 2022. Lombok Tengah: Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia.
Tim Gema Insani. (2019). Pedoman & Tuntunan Shalat Lengkap . Depok: Gema Insani. Zulkifli dan Jamaluddin. (2018). Akhlak Tasawuf Jalan Lurus Mensucikan Diri . Yogyakarta: Kalimedia.