BASINDO : Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan

## Pembelajarannya
Volume 2 Nomor 2, 2018 Journal homepage : http://journal2.um.ac.id/index.php/basindo

## KETRANSITIFAN DALAM TEKS-TEKS DI DUNIA MAYA: PERSPEKTIF LINGUISTIK SISTEMIK FUNGSIONAL
Wahyu Ragil Pamungkas, Anang Santoso *
Universitas Negeri Malang
A R T I C L E   I N F O A B S T R A C T
Article history: Received: 16 May 2018 Accepted: 30 August 2018 Published: 15 Nov 2018
Keyword : transitivitas, linguistik sistemik fungsional, teks Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mendeskripsikan  transitivitas  dalam teks-teks  yang  beredar  di  dunia  maya.  Metode  penelitian  yang digunakan  adalah  deskriptif  kualitatif  dengan  teknik  analisis  padan referensial.  Fokus  dalam  penelitan  ini  adalah  bentuk  dan  proses transitivitas  yang  merupakan  realisasi  dari  fungsi  ideasional  yang terdapat  dalam  teks-teks  yang  diambil  dari  dunia  maya.  Objek penelitian  ini  adalah  kumpulan  teks  berita  yang  diambil  dari  dunia maya,  yang  dianalisis  sebanyak  lima  teks  terpilih.    Instrumen  yang digunakan adalah instrument peneliti yang menggunakan tabel untuk mencakup  unsur-unsur  transitivitas  beserta  subkategorinya.  Hasil dari  penelitian ini  adalah, ditemukannya  96  proses yang  terjadi, 168 partisipan  yang  terlibat,  dan  80  sirkumtan  yang  menyertai. Kemudian,  dari  96  proses  yang  terjadi,  di  dalamnya  terdiri  dari  16 proses  material,  13  proses  mental,  18  proses  verbal,  21  proses perilaku, 20 proses relasional, dan 8 proses wujud. Selain itu, dalam penelitian  ini  ditemukan  46  pola  transitivitas  dari  lima  teks  yang diambil dari dunia maya.
Telaah  bahasa  secara  umum  dapat  dikelompokkan  ke  dalam  dua  perspektif,  yakni linguistik  formal  dan  linguistik  fungsional.  Dalam  pandangan  linguistik  formal  bahasa  adalah suatu  struktur  yang  dapat  dianalisis  ke  dalam  unit-unit  bahasa  yang  lebih  kecil.  Linguistik fungsional  memandang  bahasa  sebagai  sistem  tanda  yang  dapat  dianalisis  berdasarkan  struktur bahasa  dan  pemakaian  bahasa.  Pemakaian  bahasa  berkaitan  dengan  mengapa  dan  bagaimana bahasa digunakan. Dalam perspektif Linguistik Sistemik Fungsional (LSF), bahasa adalah sistem arti dan sistem lain (yakni sistem bentuk dan ekspresi) untuk merealisasikan arti tersebut. Kajian ini berdasarkan pada dua konsep yang mendasar yang membedakan LSF dengan aliran linguistik lain,  yakni  (a)  bahasa  merupakan  fenomena  sosial  yang  wujud  sebagai  semiotik  sosial  dan  (b) bahasa  merupakan  teks  yang  berkonstrual  (saling  menentukan  dan  merujuk)  dengan  konteks sosial.
Dalam  kehidupannya,  manusia  membutuhkan  bahasa  dalam  interaksi  sosial.  Tiga pengertian  terintegrasi  di  dalam  konsep  fungsional.  Pertama,  bahasa  terstruktur  berdasarkan
* Corresponding author.
E-mail addresses: wahyu.ragil@hotmail.com (Wahyu Ragil Pamungkas), anang.santoso.fs@um.ac.id (Anang Santoso) ISSN : 2579-3799 (Online) - BASINDO : Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya is licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (http://creativecommons.org/licenses/BY/4.0/).
fungsi  bahasa  dalam  kehidupan  manusia.  Kedua,  dalam  kehidupan  manusia,  fungsi  bahasa mencakup  tiga  hal,  yakni  ideasional  (memaparkan,  menggambarkan),  interpersonal (mempertukarkan),  dan  tekstual  (merangkai).  Ketiga  fungsi  ini  oleh  Halliday  (1994)  disebut sebagai  metafungsi  bahasa  yang  akan  menentukan  struktur  bahasa.  Ketiga,  setiap  unit  bahasa adalah  fungsional  terhadap  unit  yang  lebih  besar,  yang  di  dalamnya  unit  itu  menjadi  unsur. Dengan demikian, sebuah grup, preposisi, atau klausa sisipan, berfungsi dalam klausa kompleks untuk membangung kompleksitas tersebut dalam sebuah teks.
Bayanthi  (2011:13)  menyatakan  bahwa  realisasi  pengalaman  linguistik  pemakai  bahasa disebut dengan transitivitas. Dalam kajian LFS, Halliday (1994:107) mengemukakan  bahwa satu unit pengalaman yang sempurna yang direalisasikan dalam klausa yang terdiri atas (1) proses, (2) partisipan, (3) dan sirkumtan. Proses yang menuju pada aktivitas yang terjadi dalam klausa, yakni dalam tata bahasa tradisional dan formal disebut verba. Partisipan adalah orang atau benda yang terlibat  dalam  proses  tersebut.  Sedangkan  sirkumtan  adalah  lingkungan  tempat  proses  yang melibatkan partisipan terjadi. Karena inti pengalaman adalah proses, maka dalam tataran klausa, proses  menentukan  jumlah  dan  kategori  partisipan.  Rumnasari  (2009:21)  juga  mengemukakan bahwa  sistem  ketransitifan  sebuah  bahasa  menggambarkan  fakta  bahwa  pengalaman  ditafsirkan sebagai perangkat ranah terbatas tentang makna yang berbeda sesuai dengan tipe proses dan sifat partisipan yang terlibat di dalamnya, serta dihubungkan dengan tipe sirkumtan yang berbeda.
Proses mampu menentukan jumlah dan kategori partisipan, serta menentukan sirkumtan yang  secara  tidak  langsung  berkaitan  dengan  probabilitas  (Adisaputra,  2008:13).  Halliday (2004:171) berpendapat bahwa proses material, mental, dan relasional merupakan proses utama dalam sistem ketransitifan, sedangkan proses verbal, perilaku, dan wujud merupakan tipe proses yang terdapat di antara ketiga proses utama tersebut.
Riyadi (2003:79-84) menjelaskan bahwa dalam proses material, terdapat partisipan pelaku. Partisipan di dalam proses materi terdiri atas: pelaku , goal , dan range . Lalu, ada pula yang termasuk dalam benefeisiari, yaitu resipien atau klien. Partisipan dalam proses mental adalah pengindra dan fenomena.  Partisipan  dalam  proses  proses  verbal  disebut  pembicara,  perkataan,  dan  penerima . Partisapan dalam proses perilaku terdiri atas petingkah laku, perkataan, penerima, dan fenomena. Partisipan dalam proses relasional adalah penyandang, atribut, bentuk, dan nilai. Partisipan dalam proses wujud adalah maujud
Dalam  dunia  maya,  terdapat  bermacam-macam  teks  atau  kalimat.  Seperti  dalam  situs berita  atau  jejaring  sosial.  Dalam  dunia  maya,  banyak  aspek  transitivitas  yang  dapat  dikaji  lebih dalam  struktur  pemakaian  transitivitasnya.  Oleh  karena  itu,  dengan  menggunakan  transitivitas, kita bisa mendeskripsikan bentuk dan proses apa saja yang terjadi pada teks-teks dari dunia maya.

## METODE
Pendekatan penelitian yang digunakan ialah kualitiatif dengan rancangan deskriptif. Data untuk penelitian ini berupa teks yang diambil dari dunia maya. Teks yang diambil bertemakan (1) olahraga, (2) fashion, (3) lifestyle, dan (4) resensi buku.
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini dengan beberapa langkah. Pertama,  mendokumentasikan  data.  Proses  ini  memiliki  tujuan  untuk  mencari,  mengambil  dan menyimpan data dari sumber data, yaitu dunia maya. Kedua, mengobservasi data, yang bertujuan untuk menganalisa data dengan cara membaca kembali teks yang telah dipilih. Hal ini bertujuan agar  lebih  memahami  maksud  yang  ingin  disampaikan  oleh  penulis  melalui  teks  tersebut.  Yang terakhir,  mendekonstruksi  teks  yang  telah  tertulis  dalam  beberapa  paragraf  menjadi  tiap  klausa. Hal ini dilakukan karena transitivitas melakukan analisis berdasarkan sistem klausa di setiap teks.
Dalam analisis data, digunakan metode padan referensial dengan teknik dasar daya pilah sebagai pembeda referen milik Sudaryanto (1993). Menurut Sudaryanto (1993:15) metode padan, alat penentunya diluar, terlepas, dan tidak menjadi bagian dari bahasa ( langue ) yang bersangkutan. Metode  tersebut  dipakai  karena  hal  yang  dikaji  dalam  penelitian  ini  ialah  struktur  teks.  Teknik- teknik metode padan adalah teknik dasar dan teknik lanjutan.
Teknik dasar yang digunakan ialah teknik pilah unsur penentu dengan daya pilah sebagai pembeda referen. Menurut Sudaryanto (1993:25) bahwa jenis penentu yang akan dipisah-pisahkan atau dibagi menjadi berbagai unsur maka daya pilah itu disebut daya pilah referensial. Teknik ini digunakan untuk memilah/ mengklasifikasikan proses ketransitifan dalam teks beserta partisipan dan sirkumtan yang tertera dalam teks di dunia maya. Kemudian teknik lanjutan yang digunakan ialah teknik hubung banding (teknik HBB).

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Bentuk Ketransitifan dalam Teks-teks di Dunia Maya Berdasarkan  data  dari  kelima  teks  yang  diambil  dari  dunia  maya,  telah  ditemukan  96 proses  yang  terjadi,  168  partisipan  yang  terlibat,  dan  80  sirkumtan  yang  menyertai.  Selanjutnya, semua jenis sirkumtan hadir dalam dalam teks yang dimbil. Namun, tidak semua sirkumtan ada dalam satu teks. Ada beberapa teks yang tidak memiliki beberapa sirkumtan tersebut. Akan tetapi, data tersebut juga memperlihatkan bahwa sirkumtan rentang yang menunjukkan waktu, penyerta dan sirkumtan sebab lebih sering muncul pada teks.
Berdasarkan  data  tersebut,  terdapat  perbedaan  jumlah  proses  dan  partisipan  dalam  teks yang  dianalisis.  Ada  juga  partisipan  yang  tidak  ditemukan  dalam  teks  tersebut,  yaitu  partisipan penerima dari proses perilaku dan klien dari proses material. Hal itu disebabkan dalam teks tidak memiliki orang sebagai penerima pesan atau kata-kata yang disampaikan.
Data untuk proses dan partisipan dalam lima teks yang diambil ini memiliki jumlah yang hampir sama, kecuali untuk proses wujud yang hanya ditemukan 8 proses saja. Sedangkan untuk sirkumtan, ada beberapa jenis sirkumtan yang hanya sedikit yang ditemukan. Sirkumtan tersebut adalah sirkumtan pandangan yang hanya ditemukan 2 saja dan sirkumtan lingkungan yang hanya ditemukan 4. Data tersebut juga memperlihatkan bahwa sirkumtan rentang, lokasi dan sirkumtan sebab  lebih  sering  muncul  pada  teks  dengan  jumlah  14  untuk  sirkumtan  rentang,  17  untuk sirkumtan  lokasi  dan  16  untuk  sirkumtan  sebab.  Hal  itu  disebabkan  bahwa  dalam  kelimat  teks tersebut  lebih sering  menjelaskan  mengenai  letak,  waktu,  dan  alasan  kenapa  hal  itu  terjadi.  Ada juga dua sirkumtan yang memiliki jumlah yang sama, yaitu sirkumtan peran dan sirkumtan cara dengan jumlah 5.

## Proses Ketransitifan dalam Teks-teks di Dunia Maya
Dari  keseluruhan  teks,  terdapat  16  proses  material  yang  terjadi  dari  keseluruhan  teks. Kemudian,  dari  16  proses  material  tersebut,  terdapat  9  proses  material  kegiatan  dan  7  proses material kejadian. Selain itu, terdapat lima buah partisipan dalam proses material, yaitu partisipan pelaku, goal, range , resipien, dan klien. Dari lima teks terdapat sebanyak 29 jumlah peran partisipan yang terdiri atas 15 partisipan pelaku, 11 partisipan goal , 2 partisipan range , 1 partisipan resipien, dan untuk partisipan klien tidak ditemukan satupun.
Kemudian, ditemukan 13 proses mental yang terjadi dari keseluruhan teks. Dan dari  13 proses mental tersebut, terdapat 4 proses mental kognitif, 1 proses mental perseptif, dan 8 proses mental  afektif.  Dalam  proses  mental  terdapat  dua  partisipan  yang  terlibat,  yaitu  pengindra  dan fenomena.  Partisipan  yang  terkait  sebanyak  24  dari  jumlah  keseluruhan  data  yang  terbagi sebanyak 12 partisipan pengindra dan 12 partisipan fenomena.
Selanjutnya, sebanyak 18 proses verbal yang terjadi dalam lima teks tersebut. Dan dalam proses  ini  memiliki  tiga  partisipan,  yaitu  partisipan  pembicara,  perkataan  dan  penerima.  38  dari jumlah  data  partisipan  secara  keseluruhan,  terdapat  sebanyak  18  partisipan  pembicara,  18 partisipan perkataan, dan 2 partisipan penerima.
Berdasarkan  teks  yang  dianalisis  menggunakan  transitivitas,  terdapat  21  proses  perilaku. Selian itu, ada empat partisipan dalam proses perilaku, yaitu partisipan petingkah laku, perkataan, penerima,  dan  fenomena.  Dari  33  partisipan  yang  terlibat,  terdapat  sebanyak  18  partisipan petingkah  laku,  2  partisipan  perkataan,  13  partisipan  fenomena,  dan  untuk  partisipan  penerima tidak ditemukan satupun.
Terdapat  pula  20  proses  relasional  dari  kelima  teks  yang  dianalisis.  20  proses  relasional tersebut  terbagi  lagi  menjadi  13  proses  relasional  atributif  dan  7  proses  relasional  atributif identifikasi.  Dan  proses  ini  juga  memiliki  36  partisipan  yang  menyertai,  yaitu  11  partisipan penyandang, 13 partisipan atributif, 5 partisipan bentuk, dan 7 partisipan nilai.
Sebanyak 8 proses eksistensial yang terjadi dalam data analisis. Proses ini hanya memiliki satu  partisipan,  yaitu  partisipan  wujud.  Berdasarkan  data  yang  telah  dianalisis,  terdapat  8 partisipan maujud yang menyertai.
Kemudian, dalam transitivitas suatu proses yang terdapat dalam tataran klausa merupakan unsur  utama  dalam  sebuah  teks.  Hal  ini  disebabkan  dalam  suatu  proses tersebut  akan mempengaruhi  kehadiran  dari  peran  partisipan  itu  sendiri,  baik  secara  kualitas  ataupun kuantitasnya. Selain itu, ada unsur lain yang juga dipengaruhi kehadiran dari proses dan partisipan, yaitu  sirkumtan.  Sirkumtan  memiliki  sifat  yang  tidak  wajib  hadir  dalam  tataran  klausa.  Namun, kehadiran  dari  unsur  sirkumtan  ini  tidak  dapat  dikesampingkan  begitu  saja,  karena  sirkumtan dapat  pula  memberikan  keterangan-keterangan  pendukung  dalam  sebuah  klausa,  sehingga pemaknaan dalam teks tersebut menjadi utuh.
Banyaknya  jumlah  kalimat  tunggal  yang  digunakan  dalam  teks  ini  menjelaskan  bahwa penulis ingin menyampaikan ide pokok secara singkat, langsung, dan jelas. Bukan menggunakan kalimat  majemuk  yang  lebih  kompleks  dan  menyampaikan  ide  atau  pengalaman  dari  pengarang secara lebih abstrak. Artinya adalah penulis sengaja menggunakan banyak bentuk kalimat tunggal agar pembaca dapat dengan mudah memahami isi teks tersebut.
Dengan  menggunakan  kalimat  tunggal  diharapkan  seluruh  hal  yang  ingin  disampaikan oleh  penulis  kepada  pembaca  dapat  tersampaikan  dengan  jelas.  Akan  tetapi,  jika  penulis menggunakan jenis kalimat majemuk, pembaca dirasa akan sedikit kesulitan memahami maksud dari teks tersebut. Hal ini disebabkan struktur kalimat majemuk yang terdiri dari beberapa kalimat tunggal dapat membuat pembaca menjadi salah dalam menafsirkan teks tersebut.
Berdasarkan  pemaparan  dan  penjelasan  tersebut,  terlihat  kemunculan  pola-pola  klausa dari  teks-teks  tersebut.  Kemunculan  pola  ini  terlihat  dari  analisis  klausa  dengan  transitivitas. Dengan  adanya  pola-pola  di  setiap  proses,  lebih  terlihat  struktur  yang  digunakan  oleh  penulis dalam membuat teks ini. Jumlah keseluruhan pola transitivitas dalam teks ini adalah 46 pola.
Terdiri  atas  9  pola  pada  proses  material,  yang  terbagi  lagi  menjadi  4  pola  untuk  proses material  kegiatan  dan  5  pola  untuk  proses  material  kejadian.  Pola  yang  didapat  untuk  proses material  kegiatan  ini  memiliki  perbedaan  hanya  di  jumlah  sirkumtan  dan  letak  sirkumtan  itu berada, yaitu (1) partisipan pelaku, proses material kegiatan, partisipan goal, (2) partisipan pelaku, proses  material  kegiatan,  partisipan goal ,  sirkumtan,  (3)  sirkumtan,  partisipan  pelaku,  proses material kegiatan, partisipan goal , sirkumtan, dan (4) partisipan pelaku, sirkumtan, proses material kegiatan, partisipan goal . Data (1) Pelatih ganda campuran pelatnas PBSI, Richard Mainaky, merekrut Ricky Karanda Suwardi sebagai anak asuhnya.
Pelatih ganda campuran pelatnas PBSI, Richard Mainaky, merekrut Ricky Karanda Suwardi sebagai anak asuhnya. Sirkumtan Partisipan Proses Partisipan Sirkumtan Peran Pelaku Material Kegiatan Goal Peran
Data  (1)  di  atas  menunjukkan  bahwa  dalam  sebuah  klaus  ini  memiliki  pola  satu  proses, dua  partisipan  dan  dua  sirkumtan.  Data  (1)  tersebut  hampir  sama  dengan  pola  yang lain  dalam proses material kegiatan. Perbedaan yang ada hanya pada jumlah dan letak sirkumtan itu berada.
Akan  tetapi,  dalam  proses  material  kegiatan  ini  tidak  memiliki  partisipan range yang menjadi  perluasan  dari  proses  material.  Namun,  dalam  proses  material  kejadian  ini  memiliki partisipan range . Dan dalam proses material kejadian ini memiliki 5 pola yang berbeda, yaitu  (1) partisipan goal , proses material kejadian, partisipan pelaku, (2) partisipan pelaku, proses material
kejadian,  sirkumtan,  (3)  sirkumtan,  partisipan  pelaku,  proses  material  kejadian,  sirkumtan,  (4) partisipan  pelaku,  proses  material  kejadian,  partisipan range ,  sirkumtan,  dan  (5)  proses  material kejadian, partisipan goal , partisipan range.
Data (2) Seperti  kemudian  tercatat  dalam  sejarah, Lorenzo  pada  prosesnya  meraih  dua  gelar  juara dunia 250cc (2006 dan 2007), lalu tiga titel MotoGP bersama Yamaha (2010, 2012, 2015).
Lorenzo pada prosesnya meraih dua gelar juara dunia 250cc (2006 dan 2007), lalu tiga titel MotoGP bersama Yamaha (2010, 2012, 2015). Partisipan Proses Partisipan Sirkumtan Pelaku Material Kejadian Range Penyerta
Data (2) di atas memiliki satu proses, dua partisipan, dan satu sirkumtan. Dan pola dalam proses material kejadian ini memiliki perbedaan yang mencolok tidak seperti pola proses material kegiatan. Perbedaan dari 5 pola ini adalah letak proses, jumlah sirkumtan, dan ada tidaknya salah satu  dari  lima  partisipan  yang  ada.  Terkadang  partipan goal tidak  hadir  dalam  proses  material kejadian ini. Begitu juga proses range yang memang jarang sekali hadir dalam sebuah klausa. Dalam  proses  mental,  terdapat  9  pola  yang  terbagi  menjadi  1  pola  untuk  proses  mental perseptif,  yaitu  (1)  partisipan  pengindra,  proses  mental  perseptif,  partisipan  fenomena,  5  pola untuk  proses  mental  afektif,  yaitu  (1)  partisipan  pengindra,  proses  mental  afektif,  partisipan fenomena,  sirkumtan,  (2)  partisipan  pengindra,  proses  mental  afektif,  partisipan  fenomena,  (3) partisipan  pengindra,  proses  mental  afektif,  (4)  proses  mental  afektif,  partisipan  fenomena,  dan (5) sirkumtan, partisipan pengindra, proses mental afektif, partisipan fenomena, dan 3 pola untuk proses  menetal  kognitif,  yaitu  (1)  partisipan  pengindra,  proses  mental  kognitif,  partisipan fenomena, sirkumtan, (2) partisipan pengindra, proses mental kognitif, partisipan fenomena, dan (3) partisipan pengindra, proses mental kognitif, partisipan fenomena.

## Data (3)
Nike terinspirasi dari 3 atlet wanita berhijab internasional, yaitu juara olimpiade Ibtihaj Muhammad, skater Zahra Lari dan atlet angkat besi Amna Al Haddad.
Nike terinspirasi dari 3 atlet wanita berhijab internasional, yaitu juara olimpiade Ibtihaj Muhammad, skater Zahra Lari dan atlet angkat besi Amna Al Haddad. Partisipan Proses Partisipan Sirkumtan Pengindra Mental Kognitif Fenomena Peran
Pada dasarnya, pola dasar untuk ketiga proses mental adalah partisipan pengindra-porses mental-partisipan fenomena dan sirkumtan yang berada sebelum partisipan pertama atau setelah partisipan  fenomena.  Yang  membedakan  pola  untuk  ketiga  proses  mental  tersebut  adalah  letak partisipan pengindra dan fenomena beserta sirkumtan yang menyertai.
Untuk proses relasional ini ditemukan 9 pola, yang terbagi menjadi 4 pola untuk proses relasional atributif dan 5 pola untuk proses relasional atributif identifikasi. Pada proses relasional atributif  ini  ditemukan  pola  (1)  proses  relasional  atributif,  partisipan  atribut,  sirkumtan,  (2) partisipan  penyandang,  proses  relasional  atributif,  partisipan  atribut,  (3)  partisipan  penyandang, proses relasional atributif, partisipan atribut, sirkumtan, dan (4) sirkumtan, partisipan penyandang, proses  relasional  atributif,  partisipan  atribut,  sirkumtan.  Sedangkan  untuk  proses  relasional atributif identifikasi ditemukan pola (1) partisipan bentuk, proses relasional atributif identifikasi, partisipan  nilai,  (2)  partisipan  bentuk,  proses  relasional  atributif  identifikasi,  partisipan  nilai, sirkumtan, (3) sirkumtan, partisipan bentuk, proses relasional atributif identifikasi, partisipan nilai, (4)  proses  relasional  atributif  identifikasi,  partisipan  nilai,  dan  (5)  sirkumtan,  proses  relasional atributif identifikasi, partisipan nilai, sirkumtan.
Data (4) Nike  Pro  Hijab  dirancang  khusus  untuk  mengatasi  masalah  sering  dialami  para  atlet muslimah selama berolahraga.
Nike Pro Hijab  dirancang khusus untuk mengatasi masalah sering dialami para atlet muslimah selama berolahraga. Partisipan Proses Partisipan  Sirkumtan Penyandang Relasional atributif Atribut Sebab Data (5) Saat itu usianya masih 15 tahun. (DT04/T01/061217 Saat itu usianya masih 15 tahun. Sirkumtan Partisipan  Proses Partisipan Lokasi, Waktu Bentuk Relasional Atributif Identifikasi Nilai
Data  (4)  di  atas  adalah  proses  ketransitifan  mengenai  proses  relasional  atributif. Sedangkan  data  (5)  adalah  proses  ketransitifan  mengenai  proses  relasional  atributif  identifikasi. Pembeda untuk kedua proses ini berada pada partisipannya yang untuk proses relasional atributif partisipannya memiliki unsur sifat dan tanda bagi proses relasional atributif identifikasi. Untuk  proses  verbal  memiliki  7  pola,  yaitu  (1)  partisipan  perkataan,  proses  verbal, partisipan  pembicara,  (2)  partisipan  perkataan,  proses  verbal/partisipan  pembicara,  (3)  proses verbal,  partisipan  pembicara,  partisipan  perkataan,  (4)  proses  verbal,  partisipan  pembicara, partisipan  perkataan,  sirkumtan,  (5)  partisipan  perkataan,  proses  verbal,  partisipan  pembicara, partisipan  penerima,  sirkumtan,  (6)  partisipan  pembicara/proses  verbal,  partisipan  penerima, partisipan perkataan, sirkumtan, dan (7) sirkumtan, partisipan pembicara, proses verbal, partisipan perkataan.
Data (6) Karakter terus berkembang," kata Andrea Dovizioso, rekan satu tim Lorenzo di Ducati.
Karakter terus berkembang,” kata Adrea Dovizioso, rekan satu tim Lorenzo di Ducati. Partisipan Proses Partisipan Sirkumtan Perkataan Verbal Pembicara Peran
Untuk  proses  verbal  ini  hampir  memiliki  kesamaan  dengan  proses  perilaku.  Namun, untuk proses verbal ini benar-benar murni perkataan tanpa ada tanda fisik maupun mental pada klausanya. Seperti pada data (6) di atas yang memberitahukan bahwa partisipan pembicara, Adrea Dovizioso, telah melakukan proses verbal, yaitu ‘kata’ yang memiliki arti ‘berkata’.
Sedangkan  untuk  proses  perilaku  sendiri  memiliki  8  pola,  yang  terbagi  menjadi  2  pola untuk proses perilaku verbal, yaitu (1) partisipan petingkah laku, proses perilaku verbal, partisipan perkataan,  sirkumtan,  dan  (2)  partisipan  petingkah  laku,  proses  perilaku  verbal/partisipan penerima, sirkumtan, dan 6 pola untuk proses perilaku mental, yaitu (1) partisipan petingkah laku, proses  perilaku  mental,  (2)  partisipan  petingkah  laku,  proses  perilaku  mental,  partisipan fenomena, (3) sirkumtan, partisipan petingkah laku, proses perilaku mental, partisipan fenomena, (4)  proses  perilaku  mental,  partisipan  fenomena,  sirkumtan,  (5)  sirkumtan,  partisipan  petingkah laku, proses perilaku mental, partisipan fenomena, sirkumtan, dan (6) partisipan petingkah laku, proses perilaku mental, partisipan fenomena, sirkumtan.
Data (7) Lorenzo Bahas 15 Tahun Kiprahnya di Kejuaraan Dunia.
Lorenzo bahas 15 Tahun Kiprahnya  di Kejuaraan Dunia Partisipan Proses Partisipan Sirkumtan Petingkah laku Perilaku Verbal Perkataan Lokasi, Tempat Data (8) "Kami saling bersaing di kelas yang sama setiap tahunnya. "Kami saling bersaing di kelas yang sama setiap tahunnya. Partisipan Proses Partisipan Sirkumtan Petingkah laku Perilaku Mental Fenomena Rentang, Waktu
Pada umumnya proses perilaku hanya memiliki satu partisipan saja, yaitu petingkah laku, yang  melakukan  tindakan  atau  perilaku  tersebut.  Namun,  tidak  demikian  dalam  proses  perilaku
verbal. Dalam proses perilaku verbal ini memiliki partisipan tambahan, yaitu perkataan, sesuatu yang  dikatakan,  dan  penerima,  yang  menerima  kata-kata  tersebut.  Sedangkan  untuk  proses perilaku mental merupakan gabungan dari proses material mental yang secara fisik memiliki unsur mental di dalamnya. Dalam proses ini, partisipan tambahannya berbeda dengan proses perilaku verbal. Partisipan tambahannya berupa fenomena.
Untuk  proses  yang  terakhir,  proses  wujud,  memiliki  4  pola,  yaitu  (1)  proses  wujud, partisipan maujud, (2) sirkumtan, proses wujud, partisipan maujud, sirkumtan, (3) proses wujud, partisipan maujud, sirkumtan. dan (4) sirkumtan, partisipan maujud, proses wujud.
Data (9) Di sana disebutkan, hanya ada satu kekuasaan yang sah dalam satu negara.
Di sana disebutkan,  hanya ada  satu kekuasaan yang sah dalam satu negara. Proses Partisipan Sirkumtan Wujud Maujud Lokasi, Tempat
Proses wujud atau proses eksistential adalah adalah proses yang mengekspresikan bahwa sesuatu itu ada wujud atau eksis. Dalam bahasa Indonesia kata “adalah” selalu laten kehadirannya dalam  klausa,  biasanya  kata  “ada”  dapat  merepresentasikan  kewujudan.  Tidak  hanya  itu,  kata seperti tumbuh,  muncul,  terjadi, dan  sebagainya  pun  bisa  mampu  untuk  merepresentasikan kewujudan.

## PENUTUP Simpulan
Secara  keseluruhan,  proses  wujud  memiliki  jumlah  yang paling  sedikit  dari  enam  proses yang ada. Untuk kelima proses yang lainnya memiliki jumlah yang hampir sama dalam teks yang dianalisis, yang tentunya diikuti oleh partisipan-partisipan yang terlibat di dalam proses tersebut. Kemudian, sirkumtan rentang, lokasi dan sebab yang paling banyak digunakan oleh penulis untuk melengkapi klausa di dalam teks tersebut. Selain itu, terdapat 46 pola klausa dalam teks  ini. Dari 46  pola  tersebut,  proses  material,  mental  dan  relasional  memiliki  jumlah  pola  yang  sama  dan memiliki pola terbanyak. Sedangkan proses wujud memiliki pola yang paling sedikit.
Saran Dalam  penelitian  ini,  peneliti  hanya  berfokus  pada  makna  ideasional  saja.  Di  lain  pihak makna tektual tidak menjadi fokus dari peneliti. Hal ini dapat menjadi saran untuk para peneliti selanjutnya.  Dan  juga  disarankan  lagi  untuk  memperbanyak  teks  yang  diteliti  agar  data  yang didapat bisa lebih maksimal dan lebih baik lagi.

## DAFTAR RUJUKAN
Halliday, M.A.K. (1994). An Introduction to Functional Grammar. London: Arnold. Bayanthi, N. (2011). Retorika dan Sistem Transitivitas dalam Pidato Pelantikan Presiden Amerika Serikat Barack Obama. Tesis Tidak diterbitkan . Bali: Universitas Udayana.
Siregar, R.K. (2009). Genre Fiksi dalam Linguistik Fungsional Sistemik: Perbandingan Teks “Lau Kawar” dan  “Putri  Tikus” .  (online),  ( http://repository.usu.ac.id/handle/123456789/21251) , diakses 2 Februari 2018.
Adisaputra,  A.  (2008). Linguistik  Fungsional  Sistemik:  Analisis  Teks  Materi  Pembelajaran  di  Sekolah Dasar  (SD) .  (online),  ( http://repository.usu.ac.id/handle/123456789/21234 ) , diakses  2 Februari 2018.
Santoso, R. (2003). Semiotika Sosial Pandangan terhadap Bahasa . Surabaya: JP Press.