َنوُمَلْعَ ي  َلَ َنيِذَّلاَو َنوُمَلْعَ ي َنيِذَّلا يِوَتْسَي ْلَى ْلُق
.
2 Wina Sanjaya, Kurikulum dan Pembelajaran: Teori dan Praktik Pengembangan  Kurikulum  Tingkat  Satuan  Pendidikan  (KTSP), (Jakarta: Kencana, 2010), h. 127.
3 Wina Sanjaya, Kurikulum dan Pembelajaran , h. 4.
4 Noehi Nasution , Pendidikan IPA di SD, (Jakarta: Universitas Terbuka, 2005), h. 15.
5 Noehi Nasution , Pendidikan IPA di SD , h. 26.
6 Noehi Nasution , Pendidikan IPA di SD , h. 225.
7 Noehi Nasution , Pendidikan IPA di SD, h. 517.
Pembelajaran Kimia Melalui Metode Eksperimen ….(
8 Akyas Azhari, Psikilogi Umum dan Perkembangan, (Bandung: Seri Buku Daras, 2004), h. 122
9 Moh.  Amien, Mengajarkan  Ilmu  Pengetahuan  Alam  (IPA) Dengan  Menggunakan  Metode  “Discovery”  dan  “Inquiry”, (Jakarta: Depdikbud Dirjen P2LPTK, 1987), h. 95.
10 Douglas  Llewellyn, Inquiry  Within:  Implementing  Inquiry- Based Science Standards In Grades 3-8 , (United States of America: Corwin Press, 2007), p. 11.
11 Alberta, Focus on Inquiry: A Teachers Guide to Implementing Inquiry-based Learning , (Canada: Alberta Learning, 2004),  p. 1
12 Douglas Llewellyn, Inquiry Within, h . 33. 13 Robert  E.  Slavin, Psikologi  Pendidikan:  Teori  dan  Praktik, (Jakarta: PT. Indeks, 2009), Edisi ke-8, h. 10. 14 Douglas Llewellyn, Inquiry Within, p. 2-3 15 Deborah  L.  Black,  “Al-Fârâbî”,  in  Seyyed  Hossein  Nasr dan  Olive  Leaman,  ed. Ensiklopedi  Tematis  Filsafat  Islam  (Buku Kedua), Terj. Tim Penerjemah Mizan, (Bandung: Mizan, 2003), h. 40
ُمُكِب ُديِرُي  َلََو َرْسُيْلا ُمُكِب َُّللَّا ُديِرُي َرْسُعْلا . مُكْنَع َفِّفَُيُ ْنَأ َُّللَّا ُديِرُي . َلَعَج اَمَو ٍجَرَح ْنِم ِنيِّدلا  ِفِ ْمُكْيَلَع . ُوَبَلَغ  َّلَِإ ٌدَحَأ َنيِّدلا َّداَشُي ْنَلَو ٌرْسُي َنيِّدلا َّنِإ .
Pembelajaran Kimia Melalui Metode Eksperimen ….(
) | 193 ِةَحْمَّسلا ِةَّيِفيِنَْلْاِب ُتْثِعُب . َرْ يَخ َّنِإ ُهُرَسْيَأ ْمُكِنيِد َرْ يَخ َّنِإ ُهُرَسْيَأ ْمُكِنيِد . ِضْرَْلْا َنِم ْمُكَأَشْنَأَوُى اَهْ يِف ْمُكَرَمْعَ تْساَو . 16 Uus Ruswandi, Badrudin, Media Pembelajaran , (Bandung:
CV. Insan Mandiri, 2008), h. 131 17 Noehi Nasution , Pendidikan IPA di SD, h. 21.
18 Uus Ruswandi, Badrudin, Media Pembelajaran , h.129-130.
Bina Aksara, 1988), hal. 75
20 Dalmeri dan Setiadi, Asep, “Perkembangan Ilmu Kimia di Dunia  Muslim  (Menggali  Sains  Islam  Tepat  Guna)”, Jurnal Ilmiah Faktor Exacta 1(2),  2008. 21 Denny setiawan, dkk. Pengembangan Bahan Ajar, (Jakarta: Universitas Terbuka, 2009), edisi ketiga, h. 225.
22 Poppy  Kamalia  Devi,  dkk. Pengembangan  Perangkat Pembelajaran (Bandung: PPPPTK IPA, 2009), h. 32 23 Das  Salirawati,  dkk.,  “Pelatihan  Pengembangan Praktikum  IPA  Berbasis  Lingkungan”. Artikel  Jurnal  Inotek. (Yogyakarta:  Lembaga  Pengabdian  Kepada  Masyarakat, Universitas Negeri Yogyakarta, 2010).
24 Buchori  Muslim.,  dkk.,  “Efforts  to  Improve  Learning Outcomes  Through  Chemistry  Experiment  Method  Based  on Daily  Material  in  Class  XI  Science  at    MAN  Cipondoh Tangerang”, Proceeding  of  The  International  Conference  on Education  in  Muslim  Society  (ICEMS)-UIN  Syarif  Hidayatullah Jakarta, 2014, h.  250.
25 Buchori  Muslim.,  dkk.,  “Efforts  to  Improve  Learning Outcomes  Through  Chemistry  Experiment  Method  Based  on Daily  Material  in  Class  XI  Science  at    MAN  Cipondoh Tangerang”, h.  252.
26 Crys Fajar Partana dan Antuni Wiyarsi, Mari Belajar Kimia Untuk  SMA-MA  Kelas  XI  IPA, (Jakarta:  Pusat  Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009), h. 92-93 27 Johari dan Rachmawati, Kimia 2 SMA dan MA untuk Kelas XI, (Jakarta: Esis, 2009), h. 112-113.
28 Muchtaridi  dan  Sandri  Justiana, Kimia  SMA  Kelas  X, (Bogor: Quadra, 2007), h. 125.
29 Johari dan Rachmawati, Kimia 2 SMA dan MA untuk Kelas XI , h. 110. 30 Muchtaridi  dan  Sandri  Justiana, Kimia  SMA  Kelas  X, h. 125.
ْبَصْناَف َتْغَرَ ف اَذِإَف . 31 Johari dan Rachmawati, Kimia 2 SMA dan MA untuk Kelas XI, h. 111-112. 32 Das  Salirawati,  Fitria  Meilina  K,  dan  Jamil Suprihatiningrum, Belajar  Kimia  Secara  Menarik  untuk  SMA/MA kelas XI , (Jakarta: PT. Grasindo, 2007), h. 127.
33 Johari dan Rachmawati, Kimia 2 SMA dan MA untuk Kelas XI, h . 114.
34 Buchori  Muslim.  “Upaya  Meningkatkan  Hasil  Belajar Kimia  Melalui  Metode  Eksperimen  Berbasis  Bahan  Sehari-hari Pada Siswa Kelas XI IPA MAN  Cipondoh Tangerang” ,  Skripsi, (UIN Jakarta: tidak diterbitkan. 2012).
1
1 3
3
2 2
Pembelajaran Kimia Melalui Metode Eksperimen ….(
) | 197 لمعب لَإ لوق لبقُي لَ .

## 198 | TARBIYA | Vol. I, No.2, Desember 2014
: لاق رباج نع ملسو ويلع الله ىلص الله لوسر لاق
:
"
لَو  ،فلأي  لَ  نميف  يرخ  لَو  ،فلؤيو  فلأي  نمؤلما
سانلل مهعفنأ سانلا يرخو ،فلؤي ".
35 Poppy  Kamalia  Devi,  dkk. Pengembangan  Perangkat Pembelajaran , h. 32-33.
ُك  ْوَلَو ْمَُلَ  َتنِل ِّللَّا َنِّم ٍةَْحَْر اَمِبَف ِبْلَقْلا  َظيِلَغ ًاّظَف  َتن َلَ ْمُهْ نَع  ُفْعاَف  َكِلْوَح ْنِم ْاوُّضَفن ِفْغَ تْساَو ْمُىْرِواَشَو ْمَُلَ  ْر َْلْا  ِفِ
ُّبُِيُ  َّللَّا  َّنِإ  ِّللَّا  ىَلَع  ْلَّكَوَ تَ ف  َتْمَزَع  اَذِإَف  ِرْم َينِلِّكَوَ تُمْلا .
36 Douglas Llewellyn, Inquiry Within, h. 42. 37 Douglas Llewellyn, Inquiry Within, h. 54. 38 Moh.  Amien, Mengajarkan  Ilmu  Pengetahuan  Alam  (IPA), h. 96.
39 Noehi Nasution , Pendidikan IPA di SD, h. 3,22.
.سانلل مهعفنأ سانلا يرخ
Pembelajaran Kimia Melalui Metode Eksperimen ….(
) | 201