## PENGARUH EDUKASI VIDEO AUDIO VISUAL TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU BALITA TENTANG STUNTING
Rafli Azarta*, Taufik Kurrahman, Rendita Dwibarto Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat, Universitas Anak Bangsa, Jl. Pinus I No.693, Kacang Pedang, Gerunggang, Pangkal Pinang, Bangka Belitung 33684, Indonesia *rafliazarta2@gmail.com

## ABSTRAK
Stunting  penyebab  dari  berbagai  permasalahan  kesehatan,  termasuk  keterlambatan  perkembangan otak, fisik, dan kognitif. Penyebab utama stunting antara lain, asupan gizi dan gizi anak yang  kurang, pola asuh yang salah karena kurang. Salah satu upaya pencegahan stunting adalah melalui pendidikan kesehatan  menggunakan  media,  yang  bertujuan  untuk  meningkatkan  pengetahuan  dan  sikap  positif terhadap pencegahan stunting. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media audio visual terhadap  pengetahuan  dan  sikap  ibu  balita  tentang  stunting.  Penelitian  yang  digunakan  adalah kuantitatif dengan desain eksperimental dan rancangan penelitian pre-test dan post-test Design Group . Populasi  penelitian  ini  adalah  seluruh  ibu  yang  mempunyai  bayi  balita  yang  berjumlah  1.484  di wilayah kerja Puskesmas Sungai Selan Kabupaten Bangka Tengah Provinsi Bangka Belitung. Sampel menggunakan  rumus  Slovin  sebanyak  41  ibu  balita.  Data  didapatkan  melalui  wawancara  responden menggunakan  kuesioner  yang  telah  diuji  validitas  dan  reliabilitas . Analisis  data  dilakukan menggunakan analisis univariat, dan bivariat, dengan uji Wilcoxon. Hasil uji  statistik   menunjukkan bahwa  edukasi  menggunakan  media  video  sangat  berpengaruh  terhadap  pengetahuan  dan  sikap  ibu balita  tentang  stunting,  dengan  nilai  p-value  0.001  (p<0.05)  untuk  kedua  variabel.  Kesimpulan  ada pengaruh  edukasi  video  audio  visual  terhadap  pengetahuan  dan  sikap  ibu  balita  tentang  stunting  di Wilayah Kerja Puskesmas Sungai Selan Kabupaten Bangka Tengah Tahun 2023.
Kata kunci: media audio visual; pengetahuan; sikap; stunting

## THE EFFECT OF AUDIO-VISUAL VIDEO EDUCATION ON THE KNOWLEDGE AND ATTITUDES OF MOTHERS OF TODDLERS ABOUT STUNTING

## ABSTRACT
Stunting  causes  a  variety  of  health  problems,  including  delays  in  brain,  physical  and  cognitive development. The main causes of stunting include inadequate nutrition and child nutrition intake, and poor parenting. One of the efforts to prevent stunting is through health education using media, which aims  to  increase  knowledge  and  positive  attitudes  towards  stunting  prevention.  This  study  aims  to determine the effect of audio visual media on the knowledge and attitudes of mothers of toddlers about stunting. The research used is quantitative with experimental design and pre-test and post-test Design Group  research  design.  The  population  of  this  study  were  all  mothers  who  had  babies  under  five, totaling  1,484  in  the  working  area  of  the  Sungai  Selan  Health  Center,  Central  Bangka  Regency, Bangka  Belitung  Province.  The  sample  using  the  Slovin  formula  was  41  mothers  of  toddlers.  Data were  obtained  through  interviews  with  respondents  using  a  questionnaire  that  had  been  tested  for validity and reliability. Data analysis was performed using univariate analysis, and bivariate, with the Wilcoxon  test.  The  results  of  statistical  tests  showed  that  education  using  video  media  greatly influenced the knowledge and attitudes of mothers of toddlers about stunting, with a p-value of 0.001 (p <0.05) for both variables. The conclusion is that there is an effect of audio-visual video education on  the  knowledge  and  attitudes  of  mothers  of  toddlers  about  stunting  in  the  Sungai  Selan  Health Center Working Area, Central Bangka Regency in 2023.
Keywords: attitudes; audio visual media; knowledge; stunting

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional
Volume 6 Nomor 5, Oktober 2024 e-ISSN 2715-6885; p-ISSN 2714-9757 http://jurnal.globalhealthsciencegroup.com/index.php/JPPP
Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  6  No 5, Oktober 2024 Global Health Science Group

## PENDAHULUAN
Stunting  atau  kekerdilan,  permasalahan  kesehatan  global , paling  banyak  di  negara-negara yang kurang mampu dan berkembang. Menurut data dari WHO tahun 2020, 149 juta anak di seluruh  dunia  menderita  stunting.  Stunting  dapat  mempengaruhi  pertumbuhan  fisik  dan mental  anak  serta  meningkatkan  risiko  penyakit  kronis  pada  masa  dewasa  (Ruswati et  al ., 2021).  Upaya  untuk  mengurangi  stunting  di  Indonesia  melibatkan  berbagai  faktor,  seperti pendidikan ibu,  akses  ke  layanan  kesehatan  dan  gizi,  serta  sanitasi  (Ernawati,  2022).  Media promosi kesehatan adalah sarana untuk menyebarkan informasi kesehatan kepada masyarakat. Media  promosi  kesehatan  dapat  berupa  berbagai  alat  atau  media,  seperti  permainan,  media atau  metode  yang  digunakan  untuk  meningkatkan  pemahaman  tentang  masalah  kesehatan , misalnya  stunting,  terutama  pada  ibu  balita.  Media  promosi  kesehatan  terbagi  menjadi  tiga jenis, yaitu audiovisual, audio, dan visual (Cantika et al. , 2023).
Pendidikan gizi dapat disampaikan melalui berbagai jenis media, termasuk media audiovisual. Video  pendek  merupakan  media  yang  efektif  untuk  menyampaikan  informasi  kesehatan secara  ringkas  dan  mudah  dipahami , karena  video  pendek  menggabungkan  unsur  suara  dan gambar,  media  audiovisual  memadukan  antara  suara  dan  gambar  dapat  meningkatkan pemahaman  ibu  balita  tentang  stuntin g, yang  menggunakan  kombinasi  suara  dan  gambar, telah  terbukti  efektif  dalam  meningkatkan  pengetahuan  dan  sikap  masyarakat  terkait  isu-isu kesehatan,  termasuk  gizi  dan  stunting. Penggunaan  media  ini  disarankan  dalam  upaya promosi  kesehatan,  karena  mampu  menjangkau  audiens  dengan  cara  yang  menarik  dan efektif.  Media  audio  visual  dapat  dikelompokkan  berdasarkan  jenis  gambar  yang ditampilkannya, media audiovisual senyap dan media audiovisual seluler. Media audiovisual statis adalah media yang menampilkan gambar tidak bergerak, seperti  bingkai suara. Selama siaran,  media  audiovisual  adalah  media  yang  menampilkan  gambar  bergerak,  seperti  video. Penggunaan  media  audiovisual  dalam  pembelajaran  dan  penyuluhan  terbukti  lebih  efektif dalam  peningkatkan  pengetahuan  dan  kesadaran  masyarakat  dibandingkan  dengan  metode ceramah (Anggraini et al., 2020).
Menurut  hasil  penelitian  Magdalena  (2017),  mengatakan  video  merupakan  metode pembelajaran  yang  lebih  efektif  daripada  metode  ceramah.  Video  dapat  digunakan  untuk menyampaikan  informasi  dan  edukasi  dengan  lebih  menarik,  interaktif,  dan  efektif.  Hal  ini terlihat  dari  selisih  antara  tingkat  pengetahuan , nilai  pengetahuan , yaitu peningkatan pengetahuan  dengan  metode  audio  visual  sebesar  27,18 dan  3  untuk  metode  ceramah.  Oleh karena itu, disimpulkan menggunakan metode video sangat efektif dari pada metode ceramah (Magdalena, 2017). Kementerian Kesehatan RI (Riskesdas, 2018) menyebutkan permasalahan stunting menjadi permasalahan serius di Indonesia. Data Riskesdas tahun 2018 menunjukkan bahwa  prevalensi  stunting  pada  anak  usia  0-59  bulan  mencapai  27,67%.  Untuk  mencegah masalah  tersebut,  ibu  balita  perlu  diberikan  edukasi  tentang  pentingnya  asupan  nutrisi  yang tepat. (Rilyani et al ., 2021).
Hasil  SSGI  tahun  2021,  Prevalensi  Balita  Stunting  (TB  Menurut  Umur)  Berdasarkan Kabupaten atau Kota Di Provinsi Kepulauan Bangka Belitung, yaitu Kabupaten Bangka Barat 23,5%,  Kabupaten  Belitung  Timur  22,6%,  Kabupaten  Bangka  Tengah  20,0%,  Kabupaten Bangka  Selatan  19,4%,  Kabupaten  Bangka  17,5%,  Kota  Pangkalpinang  16,7%,  dan Kabupaten  Belitung  13,8%,  Persentase  stunting  tertinggi  yakni  Pertama  Kabupaten  Bangka Barat,  kedua  Kabupaten  Belitung  Timur,  Dan  ketiga  Kabupaten  Bangka  Tengah.  (Survei Status  Gizi  Indonesia,  2021).  Berdasarkan  data  Status  Survey  Gizi  Indonesia  (SSGI)  tahun 2022  Prevalensi  Balita  Stunting  (TB  Menurut  Umur)  Berdasarkan  Kabupaten  atau  Kota  Di

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  6  No 5, Oktober 2024 Global Health Science Group
Provinsi  Kepulauan  Bangka  Belitung,  yaitu  Kabupaten  Bangka  Selatan  23,0%,  Kabupaten Bangka  Tengah  21,2%,  Kabupaten  Bangka  Barat  20,5%,  Kabupaten  Belitung  19,6%, Kabupaten  Bangka  16,2%,  Kabupaten  Belitung  Timur  16,0%,  Kota  Pangkalpinang  12,9%. Persentase  Stunting  tertinggi  yakni  Kabupaten  pertama  Bangka  Selatan,  Kabupaten  kedua Bangka  Tengah  yang  menjadi  lokasi  khusus  (Lokus)  untuk  peneliti  melakukan  penelitian. (Survei  Status  Gizi  Indonesia,  2022).  Berdasarkan  data  stunting  Dinas  Kesehatan  Bangka Tengah  tahun  2020  sampai  dengan  tahun  2022  Kecamatan  Sungai  Selan  dengan  persentase stunting  tertinggi  setiap  tahunnya.  persentase  stunting  perkecamatan  di  Kabupaten  Bangka Tengah  tahun  2020  berjumlah  628  kasus,  meliputi  Kecamatan  Sungai  selan  27,8%, Kecamatan  Perlang  18,1%,  Kecamatan  Benteng  12,7%,  Kecamatan  Lubuk  Besar  10,9%, Kecamatan  10%,  Kecamatan  Simpang  Katis  6,5%,  Kecamatan  Namang  6,3%,  Kecamatan Lampur  5,5%,  dan  persentase  terendah  Kecamatan  Pangkalan  Baru  sebesar  1,7%.  (Dinas kesehatan Kabupaten Bangka Tengah, 2020).
Jumlah  stunting  perkecamatan  di  Kabupaten  Bangka  Tengah  tahun  2021  berjumlah  371 kasus. Dengan presentase Kecamatan Sungai Selan sebesar 36,3%, Kecamatan Lubuk Besar 16,1%,  Kecamatan  Benteng  13,4%,  Kecamatan  Namang  12,1%,  Kecamatan  Perlang  9,7%, Kecamatan  Lampur  6,7%,  Kecamatan  Simpang  Katis  4,5%,  Kecamatan  Pangkalan  Baru 0,5%,  dan  Kecamatan  Koba  sebesar  0,2%  kasus  stunting.  (Dinas  kesehatan  Kabupaten Bangka  Tengah,  2021).  Jumlah  stunting  perkecamatan  di  Kabupaten  Bangka  Tengah  tahun 2022  berjumlah  325  kasus,  dengan  presentase  Kecamatan  Sungai  selan  33,8%,  Kecamatan Benteng 16%, Kecamatan Lubuk Besar 16%, Kecamatan Lampur 9,5%, Kecamatan Perlang 8,6%,  Kecamatan  Koba  8%,  Kecamatan  Namang  4%,  Kecamatan  Simpang  Katis  2,4%, Kecamatan  Pangkalan  Baru  1,5%  kasus  stunting.  Berdasarkan  hasil  Data  Dinas  Kesehatan Kabupaten Bangka Tengah 3 tahun terakhir menempatkan Puskesmas Sungai Selan menjadi Puskesmas  peringkat  pertama  yang  menduduki  kasus  stunting.  (Dinas  kesehatan  Kabupaten Bangka Tengah, 2022). Hasil observasi awal kepada 3 ibu balita di wilayah kerja Puskesmas Sungai Selan peneliti mendapatkan informasi bahwa petugas Puskesmas Sungai  Selan sering penyuluhan kepada masyarakat khususnya ibu yang mempunyai balita, penyuluhan dilakukan di  satu  ruangan  maupun  di  Posyandu  dengan  menampilkan  media  komunikasi  visual  seperti leafleat  dan  poster.  Berdasarkan  latar  belakang  masalah  diatas,  tujuan  penelitian  untuk mengetahui efektifitas edukasi video audio visual dengan harapan meningkatkan pengetahuan dan  sikap  ibu  Balita  tentang  stunting  di  wilayah  kerja  Puskesmas  Sungai  Selan  Kabupaten Bangka Tengah Tahun 2023.

## METODE
Jenis  penelitian  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  penelitian  kuantitatif  dengan  desain eksperimental dan  rancangan  penelitian pre-test dan post-test Design  Group .  Penelitian dilakukan  di  wilayah  Kabupaten  Bangka  Tengah,  tepatnya  di  wilayah  kerja  Puskesmas Sungai  Selan  pada  bulan  November  tahun  2023.  Penelitian  melibatkan  seluruh  ibu  yang mempunyai bayi balita di wilayah kerja Puskesmas Sungai Selan, Kabupaten Bangka Tengah, Provinsi  Bangka  Belitung.  Jumlah  ibu  yang  memenuhi  kriteria  tersebut  adalah  1.484  orang. Ukuran  sampel  ditentukan  menggunakan  rumus  Slovin  yang  memperhitungkan  tingkat kesalahan  yang  dapat  diterima  10%  sebanyak  41  orang.  Jenis  data  yang  digunakan  data primer diperoleh melalui kuesioner yang sudah diuji validitas dan uji reliabilitas . Data yang diperoleh  diolah  dengan  beberapa  tahap  yaitu editing,  tabulating,  entry  data dan data cleaning. Analisis  penelitian  berdasarkan  analisa  univariat  dan  analisa  bivariat Wilcoxon Signed Rank Test .
Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  6  No 5, Oktober 2024 Global Health Science Group

## HASIL

## Tabel 1.
Data Karakteristik Responden Data Karakteristik f % Usia 17-25 Tahun 8 20 26-35 Tahun 19 46 36-45 Tahun 11 27 46-55 Tahun 3 7 Pendidikan SD 15 37 SMP 7 17 SMA 12 29 S1 1 2 Tidak sekolah 6 15
Berdasarkan  tabel  1  diketahui  bahwa  usia  tertinggi  responden  yaitu  responden  yang  berusia 26-35  tahun  sebanyak  19  orang  (46%).  Pendidikan  terakhir  tertinggi  responden  yaitu  SD sebanyak 15 orang (37%).
Tabel 2 Pengetahuan & Sikap Ibu Sebelum dan Sesudah Pemberian Pendidikan Kesehatan melalui Media Video Variabel Pre-Test Post-Test f % f % Pengetahuan Ibu Baik 18 45 40 97,6 Kurang 23 56 1 2,4 Sikap Ibu Baik 24 58,5 39 95,1 Kurang 17 41,5 2 4,9
Tabel 2 bahwa dari 41 responden sebelum diberikan media video yang berpegetahuan kurang baik lebih banyak sebanyak 23 orang (56,1 %) dan setelah pemberian media video sebagian besar responden berpengetahuan Baik lebih banyak sebanyak 40 orang (97,6 %). Responden sebelum diberikan media video yang mempunyai sikap baik lebih banyak sebanyak 24 orang (58,5%) dan setelah pemberian media video sebagian besar responden mempunyai sikap baik lebih banyak sebanyak 39 orang (95,1 %).
Tabel 3
Pengaruh Edukasi Video Audio Visual Terhadap Pengetahuan dan Sikap Ibu Pengetahuan Post Test – Pre Test Z -4,690 b Asymp. Sig. (2-tailed) 0,000 Sikap Post Test – Pre Test Z -3,873 b Asymp. Sig. (2-tailed) 0,000
Berdasarkan tabel 3 hasil uji Wilcoxon pengetahuan, menunjukan Z hitung sebesar -4,690 dan sig sebesar 0,000. Ini menunjukan bahwa nilai sig 0,000 lebih kecil dari 0,05 (taraf kesalahan 5%),  maka  dapat  disimpulkan  bahwa  terdapat  perbedaan  terhadap  pengetahuan  ibu  tentang stunting sebelum dan sesudah diberikan edukasi media video. Sikap ibu menunjukan Z hitung -3,873 dan  sig  0,00.  Hal  tersebut  menunjukan  nilai  sig  0,000  lebih  kecil  dari  0,05  (5%), disimpulkan  terdapat  perbedaan  terhadap  sikap  ibu  tentang  stunting  sebelum  dan  sesudah diberikan edukasi media video.

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  6  No 5, Oktober 2024 Global Health Science Group

## PEMBAHASAN

## Pengaruh  Edukasi  Video  Audio  Visual  terhadap  Pengetahuan  Ibu  Balita  tentang Stunting
Hasil  penelitian  memperlihatkan  pengetahuan  ibu  tentang  stunting  meningkat  setelah diberikan edukasi melalui media video, dilihat dari nilai rata-rata sesudah di berikan edukasi melalui media video yang lebih tinggi dibandingkan dengan nilai rata-rata sebelum di berikan edukasi  melalui  media  video.  Pemberian  edukasi  video  dilakukan  sebanyak  1  kali  dalam dalam gedung serba guna kecamatan Sungai Selan. Kuesioner diberikan ke responden setelah selesai  diberikan  edukasi  melalui  media  video. Hasil  dari  kuesioner  dari  41  responden sebelum  diberikan  media  video  yang  berpegetahuan  baik  sebanyak  18  orang  dengan persentase (45,9%), kurang baik sebanyak 23 orang dengan persentase (56,1 %) dan setelah pemberian  media  video  sebagian  besar  responden  berpengetahuan  Baik  sebanyak  40  orang dengan  persentase  (97,6%)  dan  reponden  berpengetahuan  kurang  baik  berkurang  menjadi  1 orang dengan persentase2 (2,4%). Hasil uji statistik wilcoxon pretest dan postest pengetahuan didapatkan p-value=0,000 (p<0,05) berarti berpengeruh terhadap edukasi dengan media video terhadap  pengetahuan  ibu  balita  tentang  stunting  sebelum  dan  sesudah  diberikan  edukasi  di wilayah kerja Puskesmas Sungai Selan tahun 2023.
Penelitian  ini  sejalan  dengan  penelitian  (Arsyati,  2019)  berdasarkan  hasil  uji  wilcoxom didapatkan  p=0,000  (p  <0,05),  menyatakan  terhait  hal  tersebut  ada  perbedaan  sebelum edukasi  dan  sesudah  edukasi  di  lihat  dari  nilai  (p=0,000;  p<0,05).  Penelitian  ini  sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh (Wicaksono, 2016) berjudul “Pengaruh Media Audio- Visual  MP-ASI  Terhadap  Pengetahuan,  Sikap  dan  Perilaku  Ibu  Baduta  Di  Puskesmas Kelurahan Johar Baru” pada penelitian ini terdapat perbedaan pengetahuan ibu sesudah diberi intervensi    media  video  p-value  0,0001,  p  <0,05)  dapat  dilihat  terjadinya  peningkatan Pengaruh Media AudioVisual MP-ASI Terhadap Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Ibu Baduta Di Puskesmas Kelurahan Johar Baru .
Pengetahuan,  sikap  dan  tindakan  adalah  sebuah  tahapan  perubahan  tingkah  laku  atau pembentukan  tingkah  laku.  Sebelum  seseorang  mengadopsi  suatu  perilaku,  dia  harus melakukannya  mengetahui  terlebih  dahulu  apa  manfaatnya  bagi  dirinya.  Maka  untuk mewujudkan  pengetahuan  ini  Individu  dirangsang  oleh  pendidikan  kesehatan.  Begitu seseorang  mengetahuinya  stimulus  untuk  proses  selanjutnya  adalah  yang  menilai/bertindak terhadap stimulus tersebut. Oleh karena itu juga merupakan indikator sikap kesehatan sejalan dengan  pengetahuan  kesehatan.  Bisa  disimpulkan  bahwa  memberikan  pendidikan  dengan penggunaan  media  mempunyai  efek  yang  semakin  besar  terhadap  sikap  (Notoadmodjo, 2012).  Adapun  menurut  peneliti  menyatakan  bahwa  edukasi  menggunakan  media  video sangat berpengaruh terhadap pengetahuan ibu balita tentang stunting, setelah dilihat dari hasil sebelum  diberikan  edukasi  video  (Pre-Test)  dan  setelah  diberikan  edukasi  video  (Post-Test) menjukkan bahwa dengan audiovisual dapat meningkatkan pengetahuan ibu balita.

## Pengaruh Edukasi Video Audio Visual terhadap Sikap Ibu Balita tentang Stunting
Sikap Hasil penelitian menunjukan bahwa sikap baik ibu tentang stunting meningkat sesudah diberikan edukasi melalui media video, dilihat dari nilai rata-rata sesudah di berikan edukasi melalui media video yang lebih tinggi dibandingkan dengan nilai rata-rata sebelum di berikan edukasi  melalui  media  video.  Pemberian  edukasi  video  dilakukan  sebanyak  1  kali  dalam dalam  gedung  serba  guna  kecamatan  Sungai  Selan.  Kuesioner  diberikan  kepada  responden setelah selesai diberikan edukasi melalui media video. Hasil dari kuesioner dari 41 responden sebelum  diberikan  media  video  yang  mempunyai  sikap  baik  sebanyak  24  orang  dengan persentase  (58,5%),  kurang  baik  sebanyak  17  orang  dengan  persentase  (41,5%)  dan  setelah

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  6  No 5, Oktober 2024 Global Health Science Group
pemberian media video sebagian besar responden mempunyai sikap baik sebanyak 39 orang dengan persentase (95,1 %) dan reponden mempunyai sikap kurang baik berkurang menjadi 2 orang  dengan  persentase  (4,9%). Hasil  uji  statistik  wilcoxon  pada  pretest  dan  postest  sikap mendapatkan  nilai  p-value=0,000  (p<0,05)  berarti  berpengeruh  edukasi  dengan  media  video terhadap sikap ibu balita tentang stunting sebelum dan sesudah diberikan edukasi di wilayah kerja Puskesmas Sungai Selan tahun 2023.
Penelitian  ini  sejalan  dengan  penelitian  (Arsyati,  2019)  berdasarkan  hasil  uji  statistik didapatkan p=0,000 (p<0,05), yang menyatakan terdapat perbedaan pengetahuan ibu tentang advokasi  sebelum  dan  sesudah  konseling  menggunakan  media  video  (p=0,000;  p<0,05). Penelitian  ini  sejalan  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  (Wicaksono,  2016)  dalam penelitiannya yang berjudul “Pengaruh Media Audio-Visual MP-ASI Terhadap Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Ibu Baduta Di Puskesmas Kelurahan Johar Baru” menyebutkan terdapat perbedaan  pengetahuan  responden  sesudah  diberi  penyuluhan  dengan  media  video  p-value 0,0001,  p(<0,05).  Dapat  dilihat  terjadinya  peningkatan  Pengaruh  Media  Audio-Visual  MP- ASI  Terhadap  Pengetahuan,  Sikap  dan  Perilaku  Ibu  Baduta  Di  Puskesmas  Kelurahan  Johar Baru .
Pengetahuan,  sikap  dan  tindakan  adalah  sebuah  tahapan  perubahan  tingkah  laku  atau pembentukan  tingkah  laku.  Sebelum  seseorang  mengadopsi  suatu  perilaku,  dia  harus melakukannya  mengetahui  terlebih  dahulu  apa  manfaatnya  bagi  dirinya.  Maka  untuk mewujudkan  pengetahuan  ini  Individu  dirangsang  oleh  pendidikan  kesehatan.  Begitu seseorang  mengetahuinya  stimulus  untuk  proses  selanjutnya  adalah  yang  menilai/bertindak terhadap stimulus tersebut. Oleh karena itu juga merupakan indikator sikap kesehatan sejalan dengan  pengetahuan  kesehatan.  Berdasarkan  pembahasan  di  atas,  Anda  bisa  disimpulkan bahwa  memberikan  pendidikan  dengan  penggunaan  media  mempunyai  efek  yang  semakin besar  sikap  responden  (Notoadmodjo,  2012).  Media  audiovisual  adalah  alat  pembelajaran yang  efektif  karena  dapat  memberikan  pengalaman  belajar  yang  lebih  realistis  dan menyenangkan. Media ini dapat membantu siswa lebih memahami subjek dan meningkatkan hasil  belajar  mereka.  Oleh  karena  itu,  penggunaan  dialog  visi  audio  dalam  pembelajaran sangat  dianjurkan  (Firdaus,  2016).  Adapun  menurut  peneliti  menyatakan  bahwa  edukasi menggunakan  media  video  sangat  berpengaruh  terhadap  sikap  ibu  balita  tentang  stunting, setelah  dilihat  dari  hasil  sebelum  diberikan  edukasi  video  (Pre-Test)  dan  setelah  diberikan edukasi  video  (Post-Test)  menunjukkan  bahwa  dengan  audiovisual  dapat  meningkatkan pengetahuan ibu balita.

## SIMPULAN
Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  ada  pengaruh  edukasi  video  audio  visual  terhadap pengetahuan dan sikap ibu balita tentang stunting di Wilayah Kerja Puskesmas Sungai Selan Kabupaten Bangka Tengah Tahun 2023.

## DAFTAR PUSTAKA
Anggraini,  S.,  Siregar,  S.,  &  Dewi,  R.  (2020).  Pengaruh  Media  Audio  Visual  Terhadap Tingkat  Pengetahuan  Dan  Sikap  Pada  Ibu  Hamil  Tentang. Universitas  Imelda,  Jalan Bilal
Nomor 52 Medan , 6 (1), 44–49. http://jurnal.uimedan.ac.id/index.php/Jurnalkebidanan.
Apriani, L. (2018). Hubungan Karakteristik Ibu, Pelaksanaan Keluarga Sadar Gizi (Kadarzi) Dan Perilaku Hidup Bersih Sehat (PHBS) Dengan Kejadian Stunting (Studi kasus pada baduta  6  -  23  bulan  di  Wilayah  Kerja  Puskesmas  Pucang  Sawit  Kota  Surakarta).

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  6  No 5, Oktober 2024 Global Health Science Group
Jurusan Gizi Kesehatan Masyarakat UNDIP Semarang , 6 (4), 198–205.
Apriansyah,  M.  R.,  Sambowo,  K.  A.,  &  Maulana,  A.  (2020).  Pengembangan  Media Pembelajaran Video Berbasis Animasi Mata Kuliah Ilmu Bahan Bangunan Di Program Studi  Pendidikan  Teknik  Bangunan  Fakultas  Teknik  Universitas  Negeri  Jakarta. Universitas Negeri Jakarta , 9 (1), 9–18. https://doi.org/10.21009/jpensil.v9i1.12905.
Arikunto,  S.,  &  Jabar,  S.  A.  (2018).  Evaluasi  Program  Pendidikan.  In Pedomen  Teoritis Praktis Bagi Mahasiswa Dan Praktisi Pendidikan (2nd ed., Vol. 2, Issue 1, pp. 1–127). PT Bumi Aksara. https://doi.org/10.32699/paramurobi.
Ariyani,  M.  A.,  Waryana,  &  Oktasari,  R.  (2019).  Parent  Education,  Maternal  Nutrition Knowledge About Child`S Growth And Development And Poor Family Status Of The Incidence  Of  Stunting  In  Child  Age  24-59  Months  In  Puskesmas  Karangmojo  Ii Gunungkidul. Poltekkes Kemenkes Yogyakarta . http://eprints.poltekkesjogja.ac.id.
Baehaki, M. K., & Faisal, A. (2020). Pengaruh Disiplin Kerja, Pelatihan Dan Kepuasan Kerja Terhadap  Prestasi  Kerja  Karyawan  (Studi  Kausal  Pada  Perusahaan  Asuransi  PT.A.J Sequislife  Jakarta). Mahasiswa  Dan  Dosen  Manajemen  S2  Unsurya , 10 (1),  10–22. https://doi.org/10.35968/m-pu.v10i1.364.
Busyaeri, A., Udin, T., & Zaenuddin, A. (2016). Pengaruh Penggunaan Video Pembelajaran Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Mapel Ipa Di Min Kroya Cirebon. Jurusan PGMI FITK IAIN Syekh Nurjati Cirebon , 3 (20), 116–137.
Cantika,  A.  K.,  Rasmani,  U.  E.  E.,  &  Dewi,  N.  K.  (2023).  Efektivitas  Media  Pembelajaran Uno  Stacko  Untuk  Meningkatkan  Kemampuan  Pengenalan  Konsep  Bilangan  Pada Anak Usia 5-6 Tahun. Kumara Cendekia , 11 (1), 16–26. https://jurnal.uns.ac.id/kumara/article/view/59586.
Darmayanti,  R.,  &  Fadhillah,  L.  (2017). Hubungan  Pengetahuan  Dengan  Sikap  Siswa  Smk Kelas  XI  Jurusan  Teknik  Pemesinan  Tentang  Homoseksual  (Di  SMK  Negeri  1  Kota Kediri) . 6 (2), 86–93.
Dinas  Kesehatan  Kabupaten  Bangka  Tengah.  (2022).  Data  Stunting  Per  Puskesmas  Di Kabupaten Bangka Tengah, Dinas Kesehatan Kabupaten Bangka Tengah.
Dinas  Kesehatan  Provinsi  Bangka  Belitung.  (2022).  Data  Stunting  Per  Tahun  Di  Provinsi Bangka Belitung, Dinas Kesehatan Provinsi Bangka Belitung.
Ernawati,  A.  (2022).  Media  Promosi  Kesehatan  Untuk  Meningkatkan  Pengetahuan  Ibu Tentang  Stunting. Jurnal  Litbang:  Media  Informasi  Penelitian,  Pengembangan  Dan IPTEK , 18 (2), 139–152. https://doi.org/10.33658/jl.v18i2.324.
Fadyllah,  M.  I.,  &  Prasetyo,  Y.  B.  (2021).  Pendidikan  Kesehatan  Menggunakan  Metode Audiovisual  dalam  Meningkatkan  Pengetahuan  Ibu  Merawat  Anak  dengan  Stunting. Departemen Keperawatan Komunitas Universitas Muhammadiyah Malang , 16 (1), 23– 30. https://doi.org/10.14710/jpki.16.1.23-30.
Jusuf,  J.  B.  K.,  &  Raharja,  A.  T.  R.  (2019).  Tingkat  pengetahuan  dan  sikap  mahasiswa program  studi  pendidikan  olahraga  Universitas  Muhammadiyah  Kalimantan  Timur terhadap  permainan  tonnis. Jurnal  Pendidikan  Jasmani  Indonesia , 15 (2),  70–79. https://doi.org/10.21831/jpji.v15i2.28301.

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  6  No 5, Oktober 2024 Global Health Science Group
Kesmas, K. K. R. I. W. (2018). Cegah Stunting Itu Penting! In Warta Kesmas (2nd ed., Vol.
4, Issue 2, pp. 63–67). Warta Kesmas. https://doi.org/10.54339/jurdikmas.v4i2.417.
Kurniyawati,  Y.,  Mahmudi,  A.,  &  Wahyuningrum,  E.  (2019).  Efektivitas  problem-based learning  ditinjau  dari  keterampilan  pemecahan  masalah  dan  kemandirian  belajar matematis. Jurnal Riset
Pendidikan
Matematika , 6 (1), 118–129. https://doi.org/10.21831/jrpm.v6i1.26985.
Kusniyati,  H.,  &  Sitanggang,  N.  S.  P.  (2016).  Aplikasi  Edukasi  Budaya  Toba  Samosir Berbasis  Android. Program  Studi  Informatika,  Fakultas  Ilmu  Komputer  Universitas Mercu Buana , 9 (1), 9–18.
Magdalena.  (2017).  Pengaruh  Penyuluhan  Dengan  Metode  Ceramah  Dan  Audio  Visual Terhadap Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Seribu Hari Pertama Kehidupan Di Puskesmas  Sidomulyo  Rawat  Inap  Kota  Pekanbaru  Tahu  2017. BMC  Public  Health , 5 (1), 1–8. https://ejournal.poltektegal.ac.id.
Meidiana, R., Simbolon, D., & Wahyudi, A. (2018). Pengaruh Edukasi melalui Media Audio Visual  terhadap  Pengetahuan  dan  Sikap  Remaja  Overweight. Jurusan  Gizi,  Politeknik Kesehatan
Kemenkes Bengkulu, Indonesia , 9 (3), 478. https://doi.org/10.26630/jk.v9i3.961.
Ni’mah, C., & Muniroh, L. (2015). Hubungan Tingkat Pendidikan, Tingkat Pengetahuan dan Pola  Asuh  Ibu  dengan  Wasting  dan  Stunting  pada  Balita  Keluarga  Miskin. Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Airlangga, Surabaya, Indonesia , 10 (2015), 84–90. https://doi.org/Vol. 10, No. 1 Januari–Juni 2015: hlm. 84–90 terdiri.
Notoatmodjo, (2012). Notoatmodjo, 2014. In Notoatmodjo, 2014 (Vol. 171, Issue 6, pp.727– 735). https://eje.bioscientifica.com
Nurfadhillah, S., Barokah, S. F., & Nur’alfiah, S. (2021). Pengembangan Media Audio Visual Pada  Pembelajaran  Matematika  Di  Kelas  1  MI  Al  Hikmah  1  Sepatan. Universitas Muhammadiyah
Tangerang , 3 (1), 149–165. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/pensa.
Rilyani,  R.,  Wandini,  R.,  Lestari,  W.  D.,  Studi,  P.,  Keperawatan,  I.,  Malahayati,  U.,  & Lampung, B. (2021). Pemberian ASI Eksklusif dengan Kejadian Stunting pada Balita . 10 , 1–6.
Ruswati,  Wulandari  Leksono,  A.,  Kartika  Prameswary,  D.,  Sekar  Pembajeng,  G.,  Felix,  J., Shafa Ainan Dini, M., Rahmadina, N., Hadayna, S., Roroputri Aprilia, T., Hermawati, E.,  &  Ashanty.  (2021).  Risiko  Penyebab  Kejadian  Stunting  pada  Anak. Jurnal Pengabdian Kesehatan Masyarakat: Pengmaskesmas , 1 (2), 34–38.
Sutarto, Mayasari, D., & Indriyani, R. (2018). Stunting, Faktor Resiko dan Pencegahannya. J Agromedicine , 5 , 243–243. https://doi.org/10.1201/9781439810590-c34.
Wulandari, A., Aizah, S., & Wati, S. E. (2022). Efektifitas Penyuluhan terhadap Peningkatan Pengetahuan  Ibu  Tentang  Stunting  di  Posyandu  Rambutan  Desa  Kedak  Kecamatan Semen  Kabupaten  Kediri. Prodi  Keperawatan,  Universitas  Nusantara  PGRI  Kediri , 33 (1), 1–12.