The  Role  Of  Self-Efficacy,  Training  Discipline  And  Training  Motivation  On  The Achievement Of Martial Arts Athletes (Study At KONI Kendal Regency)
Peran Efikasi Diri, Disiplin Latihan Dan Motivasi Latihan Pada Prestasi Atlit Beladiri (Studi Pada KONI Kabupaten Kendal)
Alfi Syifa Nila Muna 1* , Suhana 2 Universitas Stikubank (UNISBANK) Semarang 1,2 alfisyifamuna@gmail.com
* Corresponding Author

## ABSTRACT
This  study  aims  to  examine  the  effect  of  self-efficacy,  training  discipline,  training  motivation  on  the achievement of martial arts athletes. The research method used is a quantitative research method. The data collection is by using questionnaires. The sampling technique used was purposive sampling with a total  of  115  KONI  athletes  in  Kendal  Regency.  The  data  analysis  used  is  multiple  linear  regression analysis. The results of this analysis indicate that there is an influence of self-efficacy, training discipline, training  motivation  on  the  achievement  of  martial  arts  athletes,  with  an  Adjusted  R  Square  value  of 0.645 with a significance level of 0.001, 0.006 and 0.001 (p <0.05).
Keywords: Self-efficacy, training discipline, training motivation, and achievement of martial arts athletes

## ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh efikasi diri, disiplin latihan, motivasi latihan terhadap prestasi atlit beladiri. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan alat pengumpulan data berupa kuesioner. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling dengan jumlah responden sebanyak 115 orang. Analisis data yang digunakan adalah analisis regresi  linier  berganda.  Hasil  analisis  ini  menunjukkan  bahwa  terdapat  pengaruh  efikasi  diri,  disiplin latihan, motivasi latihan terhadap prestasi atlit beladiri, dengan nilai Adjusted R Square sebesar 0,645 dengan tingkat signifikansi 0,001, 0,006 dan 0,001 (p<0,05).
Kata Kunci: Efikasi diri, Disiplin latihan, Motivasi latihan, dan Prestasi atlit beladiri

## 1. Pendahuluan
Olahraga  bela  diri  adalah  salah  satu  pilihan aktivitas  fisik yang  memberikan  manfaat menyeluruh bagi kesehatan. Dalam KOMPAS.com - Bela diri adalah jenis perlindungan diri yang telah dikenal sejak dulu. Terlepas dari pertahanan diri, teknik-teknik bela diri juga dipusatkan sebagai  penanganan  tubuh  untuk  menjaga  kesehatan.  Mendominasi  permainan mempertahankan  diri  mempersiapkan  kita  dengan  gerakan  perlindungan  diri,  yang  benar- benar  dipersiapkan  secara  intelektual.  Pertahanan  diri  biasanya  siap  untuk  menghadapi serangan  yang  merusak  keamanan  individu.  Perlindungan  diri  dibagi  menjadi  beberapa  jenis dan  kelas,  termasuk,  adalah:  (1)  Wushu,  (2)  Taekwondo,  (3)  Pencak  Silat,  (4)  Muathay,  (5) Kickboxing, dan masih banyak lagi jenis olah raga bela diri.
Bela diri yang dimaksud dalam penelitian ini adalah jenis bela diri yang ada di wilayah Kabupaten Kendal, dan terdaftar pada Komite Olahraga Nasional Indonesia (KONI) Kabupaten Kendal. Dalam olahraga beladiri dibutuhkan manajemen yang memadai dalam meraih prestasi olahraga, untuk mencapai prestasi atlet dibutuhkan pelatih yang kompeten, baik tingkat lokal maupun nasional. Untuk memenuhi prestasi tersebut dibutuhkan suatu manajemen yang baik, dan benar agar atlet dapat menjalankan pelatihan dengan baik dan proposional sesuai dengan kemampuan dan semangat yang tinggi.
Prestasi  adalah  salah  satu  proporsi  kemajuan  dalam  permainan  yang  sedang berkembang.  Pencapaian  dalam  olahraga  membutuhkan  waktu  persiapan  yang  panjang  dan
ideal. Dengan demikian, prestasi kompetitor tercipta dengan asumsi ada variabel pendukung yang  mempengaruhi  seperti  inspirasi  persiapan,  kapasitas  aktual,  prosedur,  strategi  atau metodologi,  dan  elemen  mental.  Karakter  dibentuk  oleh  perpaduan  antara  elemen  intrinsik dan alami. Kualitas alamiah, baik alamiah maupun mental, dimiliki sejak lahir, proses berpikir, perbuatan,  atau  keyakinan  seseorang,  atau  merupakan  konsekuensi  dari  perpaduan  antara faktor-faktor alamiah yang diperoleh, dan dampak yang melingkupinya.
Meskipun  demikian,  karakter  tidak  dapat  dilihat  dan  diketahui  secara  efektif  karena karakter adalah solidaritas jiwa yang membingungkan. (Kurniawan, dkk, 2021). Kecukupan diri adalah  keberanian  dalam  sejauh  mana  orang  mengukur  kapasitas  mereka  untuk menyelesaikan  usaha  atau  kegiatan  yang  diharapkan  untuk  mencapainya  (Bandura  dalam Qudsyi,  H.,  2016).  Kelayakan  diri  adalah  keyakinan  individu  tentang  kapasitas  mereka  untuk belajar  atau  melakukan  kegiatan  pada  tingkat  yang  ditunjukkan.  (Bandura  dalam  Schunk, 2012).
Disiplin dalam mempersiapkan diri sangat penting untuk mencapai tujuan asosiasi dan kompetitor  yang  sebenarnya.  Disiplin  adalah  jalan  masuk  untuk  kemajuan  asosiasi  dalam mencapai tujuan yang telah ditetapkan sebelumnya. Disiplin perwakilan adalah jenis i persiapan i yang i bertujuan i untuk i meningkatkan i dan i membentuk i informasi, i mentalitas, i dan i perilaku i perwakilan i sehingga i para i pekerja i ini i dengan i sengaja i berusaha i untuk i bekerja i sama idengan i pekerja i yang i berbeda i dan i lebih i mengembangkan i pelaksanaan  pekerjaan  mereka.  (Siagian, 2008).

## Landasan Teori Peningkatan Prestasi Atlet
Prestasi  adalah  suatu  hasil  belajar  yang  merupakan  suatu  penekanan  pada kemampuan yang diharapkan atau batasan yang dimiliki seseorang, sedangkan tandanya harus dapat  dilihat  dari  cara  bertingkah  laku,  baik  tingkah  laku  sebagai  informasi,  kemampuan berfikir, iiiiiii maupun i ketrampilan i mesin, i Witherington i (2003), i prestasi i kerja i juga i dicirikan i sebagai i sesuatu i yang i dikerjakan i yang i dihasilkan i atau i diberikan i oleh i seseorang i atau i kelompok i (Dharma, i 1991). i Dalam i mencapai i prestasi i kerja i yang i baik, i ada i 2 i faktor i yang i dapat i menentukannya, i yaitu i faktor i dari i dalam i dan i faktor idari i luar i (Hadi, i 2007). i Faktor i dari i dalam i yang i berasal i dari i diri  kompetitor  yang  bersangkutan,  misalnya  mental  (mental,  menyiapkan inspirasi, disiplin, dan sebagainya), struktur aktual dan persyaratan aktual.
Berdasarkan gambaran ini, cenderung dianggap bahwa prestasi olahraga para pesaing dapat  dipengaruhi  oleh  berbagai  elemen,  termasuk:  (1)  informasi  prosedural  dan  kesehatan yang  sebenarnya;  (2)  kualitas  yang  sebenarnya;  (3)  kemampuan  mental;  (4)  olahraga  yang sesuai dengan ide diri para pesaing; (5) kondisi lingkungan yang baik dan indah; (6) bantuan sosial (termasuk di dalamnya: pembimbing, kelompok atau grup, asosiasi olahraga, dan wali).

## Pengertian Efikasi Diri.
Self  efficacy atau  efikasi  diri  kecukupan  diri  adalah  pandangan  seorang  individu terhadap  kepastian  kapasitasnya  untuk  melakukan  aktivitas  normal.  Stajkovie i dan i Luthans i (dalam i Avey, i Luthans, i Smiths, i dan i Avolio, i 2010) i menjelaskan i bahwa i kecukupan i diri i adalah i keberanian i seseorang i untuk i memandu i semua i usaha i agar i berhasil i dengan i baik i dan i menang i dalam i melakukan i tugas i yang i dihadapinya.  Kelangsungan  hidup  diri  melibatkan  kapasitas nyata seseorang untuk mengalahkan keadaan yang luar biasa terkait evaluasi kapasitas untuk melakukan aktivitas yang berkaitan dengan tugas atau keadaan tertentu. Kelangsungan hidup diri  adalah  keyakinan  individu  tentang  kapasitas  mereka  untuk  memberikan  tingkat pelaksanaan  yang  telah  diatur,  di  mana  kapasitas  ini  dipersiapkan,  didorong  oleh  kejadian- kejadian  yang  berdampak  pada  kehidupan  individu  (Bandura,  1994).  Bandura  (dalam Shireman,  2014;  Wei-Tao,  2016;  dan  Luthans,  dan  Brushes,  2007)  mengklarifikasi  bahwa
membawa  kelangsungan  hidup  diri  untuk  seorang  kompetitor  adalah  untuk  membantu kompetitor dalam mencapai kekuatan psikologis yang diharapkan untuk bersaing.
Sesuai  Smith,  dkk  (dalam  Barizah,  2020:  19)  petunjuk  dalam  kecukupan  diri  yang menyinggung  komponen-komponen  kelayakan  diri,  khususnya  Ukuran,  Kekuatan,  dan Penyederhanaan  yang  berlebihan,  dengan  melihat  ketiga  aspek  di  atas,  ada  beberapa  tanda kecukupan  diri, i yaitu: i 1) i Keyakinan i akan i kemampuan i diri. i 2) i Optimis. i 3) i Obyektif. i 4)
i Bertanggung i jawab.
i 5) i Rasional i dan i Realistis.
Pengertian Disiplin Latihan Disiplin i adalah i suatu i tuntutan i yang i dapat i mengatur i tuntutan i kehidupan i individu i dan i kelompok i (Djamarah, i 2008). i Disiplin i terdiri i dari i dua i struktur, i yaitu i disiplin i preventif i dan i disiplin i perbaikan i (Mangku i Negara, i 2013). i Disiplin  adalah  setiap  orang  dan  lebih  jauh  lagi suatu  perkumpulan  yang  menjamin  konsistensi  dengan  perintah  dan  melangkah  maju  dan membuat  langkah  penting  dengan  asumsi  tidak  ada  organisasi  (Heidjrachman  dan  Husnan, 2002).
Sedangkan  menurut  pendapat  Rivai  dalam  Alfiah  (2019)  ada  lima  indikator  Disiplin Latihan yaitu sebagai berikut:
1.  Kehadiran  adalah  penunjuk  utama  yang  menunjukkan  tingkat  kedisiplinan  dan  sebagai aturan  umum,  disiplin  persiapan  yang  rendah  pada  perwakilan  dapat  tercermin  dalam kecenderungan pekerja yang suka terlambat bekerja.
2.  Ketaatan  pada  peraturan  kerja  merupakan  bentuk  konsistensi  dari  perwakilan  terhadap pedoman kerja dan secara konsisten mematuhi strategi yang berlaku di Tempat Kerja.
3.  Ketaatan  terhadap  norma-norma  kerja,  lebih  spesifik  lagi,  jumlah  tanggung  jawab  yang dimiliki oleh perwakilan dalam menyelesaikan tugas yang diberikan.
4.  Tingkat  kewaspadaan  yang  tinggi  dari  para  wakil  rakyat  adalah  mentalitas  ketelitian  dan kewaspadaan dalam
5.  Etika bekerja merupakan bentuk dari tindakan indisipliner dan Disiplin Latihan pegawai.

## Pengertian Motivasi Latihan
Motivasi  Inspirasi  adalah  sebuah  ide  yang  digunakan  untuk  memahami  permulaan, arah  dan  kekuatan  dari  cara  individu  berperilaku  (Khodijah,  2014).  Kemudian,  pada  poin tersebut,  dilanjutkan  dengan  Inspirasi  adalah  kekuatan  yang  mendorong  seseorang  untuk mencapai  suatu  tujuan  secara  efektif,  kekuatan  ini  disegarkan  oleh  berbagai  macam kebutuhan,  misalnya,  keinginan  untuk  puas,  perilaku,  tujuan,  dan  masukan.  Hal  ini  sesuai dengan apa yang diungkap oleh Dimyati dan Mudjiono (2006) Inspirasi adalah suatu kekuatan psikis  yang  terdapat  dalam  diri  individu  yang  berharga  sebagai  dorongan  utama  untuk mewujudkan,  dorongan  utama  ini  berasal  dari  beberapa  sumber.  Inspirasi  alamiah  adalah dorongan  dari  dalam  diri  yang  membuat  orang  menaruh  minat.  Kompetitor  yang  memiliki inspirasi  alamiah  akan  mengikuti  pertandingan,  bukan  karena  keadaan  yang  palsu (penghiburan dari luar), tetapi karena adanya pemenuhan dari dalam diri mereka sendiri. Bagi para  pesaing  ini,  pemenuhan  dalam  diri  mereka  diperoleh  melalui  pencapaian  yang  tinggi, bukan  melalui  hadiah,  pujian,  atau  penghargaan  yang  berbeda.  Pesaing  ini  memiliki  tekad, dedikasi, koordinasi, dan pengendalian diri dalam menjalani persiapan dan tidak bergantung pada  orang  lain.  Biasanya,  pesaing  ini  memiliki  karakter  yang  matang,  adil,  menyenangkan, mantap, pasti, terlatih, dan inovatif.
Konsep  Motivasi  mengacu  pada  lima  kebutuhan  pokok  yang  disusun  secara  hirarkis, yaitu:
1. Kebutuhan yang bersifat fisiologis ( Physiological needs ),
2. Kebutuhan keamanan dan keselamatan kerja ( Safety Needs ),
3. Kebutuhan sosial ( Social Needs ),
4. Kebutuhan prestasi ( Esteem Needs ) dan
5. Kebutuhan mempertinggi kapisitas kerja ( Self Actualization ) (Maslow dalam Uno, 2017).

## 2. Metode Penelitian
Metode  penelitian  Teknik  pemeriksaan  yang  digunakan  adalah  kualitatif  dan kuantitatif, Penelitian kuantitatif adalah tindakan penelitian yang menempatkan hasil sebagai tujuan  yang  tegas  dan  jelas  dan  sebagian  besar  dengan  menunjukkan  hipotesis.  Eksplorasi kuantitatif  ini  memisahkan  realitas  ke  dalam  bagian-bagian  dan  mencari  hubungan  antara faktor-faktor yang dibatasi, yang diharapkan dapat mencapai spekulasi untuk membatasi atau mengantisipasi (Purwanti, 2000).
Penelitian  iini i berfokus i pada i variabel-variabel i yang i mempengaruhi i peningkatan i prestasi i atlit, i khususnya i variabel i efikasi i diri,  disiplin  latihan,  dan  motivasi  latihan terhadap peningkata prestasi atlit beladiri di KONI Kabupaten Kendal.

## 3. Hasil Dan Pembahasan
Untuk  melihat  hasil  dalam  penelitian  ini,  diperlukan  beberapa  tahap  pemeriksaan informasi,  lebih  spesifiknya  membedah  kualitas  responden  untuk  melihat  kepribadian responden. Selain itu, penggambaran variabel dilakukan untuk melihat jumlah responden yang setuju  atau  tidak  setuju  dengan  pernyataan  melalui  jajak  penyebaran  kuesioner,  dengan asumsi jika terlihat banyak respon yang setuju atau tidak setuju, maka cenderung dapat diduga bahwa variabel bebas dapat mempengaruhi variabel terikat.
Untuk Deskrepsi variabel dari empat variabel yaitu variasi efikasi diri, disiplin latihan, motivasi latihan dan peningkatan prestasi, rata-rata memiliki jawaban setuju.

## Uji Instrumen
Uji  validitas  dan  uji  reliabilitas  dilakukan  untuk  menentukan  sifat  pertanyaan  dari survei yang akan digunakan dalam tinjauan. Konsekuensi dari uji legitimasi yang didapat dari keempat  faktor,  khususnya  kelayakan  diri,  mempersiapkan  disiplin,  mempersiapkan  inspirasi untuk  lebih  mengembangkan  eksekusi  kompetitor,  memiliki  nilai i Kaiser i Kaiser i Mayer-Olkin i Measure i of i Sampling i Adequacy i (KMO) i > i 0,5, idan i nilai i loading i faktor i masih i diatas i 0,4. i Jadi i sangat i beralasan i bahwa i semua i pernyataan i responden i dari i keempat i faktor i tersebut i dinyatakan i substansial i atau i sahih i dan i tes i yang i dipilih i sesuai i untuk i pemeriksaan i tambahan, i untuk i situasi i ini i semua i memenuhi i standar i keabsahan. i Untuk i uji i reliabilitas, i dari i keempat i faktor i tersebut, i semuanya i dinyatakan i solid i atau i dapat i diandalkan i dengan i alasan i memiliki i Cronbach’s i alpha i yang i lebih i dari i 0,6.  Kualitas  yang  tidak  tergoyahkan  dari  faktor-faktor  ini menunjukkan bahwa indikator yang dipertanyakan adalah konsisten.

## Hasil Persamaan Regresi
Pengaruh variasi efikasi diri, disiplin latihan dan motivasi latihan terhadap peningkatan prestasi atlit, seperti dalam tabel:
Tabel 1. Efikasi Diri, Disiplin Latihan Dan Motivasi Latihan Terhadap Peningkatan Prestasi Atlit Beladiri Model Variabel Independen Standardized Coefisien Beta Sig Keterangan Persamaan X 1 , X 2 & X 3 Terhadap Y Efikasi Diri 0.365 0.001 Diterima Disiplin Latihan 0,257 0,006 Diterima Motivasi Latihan 0.271 0.001 Diterima Variabel Dependen : Peningkatan Prestasi Atlit Beladiri
Adjusted R Square ( R 2 ) = 0,645 F = 70,029 Sig = .000
Regresi Linier menunjukkan Efikasi Diri, Disiplin Latihan, dan Motivasi Latihan terhadap Peningkatan  Prestasi  Atlit  Beladiri  memiliki  koefisien  relapse  yang  positif  dengan  nilai signifikansi di bawah 0.05, dan hal ini menunjukkan bahwa semua faktor bebas tersebut sangat penting untuk Pengembangan Prestasi Atlit Beladiri di KONI Kabupaten Kendal.
Nilai Adjusted  R-Square ,  sebesar  0.645  yang  berarti  pengaruh  Efikasi  Diri,  Disiplin Latihan,  dan  Motivasi  Latihan  terhadap  Peningkatan  Prestasi  Atlit  Beladiri  memiliki  variasi pengaruh sebesar 64.9%, selebihnya sebesar 35.1% dipengaruhi variabel diluar variabel model.
Untuk uji Simultas (uji F) semua variabel bebas, pengaruh variabel Efikasi Diri, Disiplin Latihan,  dan  Motivasi  Latihan  terhadap  Peningkatan  Prestasi  Atlit  Beladiri  KONI  Kabupaten Kendal signifikan dibawah 5% (0.000),
Untuk uji parsial nilai Efikasi Diri memiliki nilai signifikansi di bawah 0.05, khususnya 0.001,  untuk  Mempersiapkan  Disiplin  memiliki  nilai  signifikansi  0.006  di  bawah  0.005  dan Mempersiapkan Inspirasi dengan nilai kepentingan 0.001, dan hal tersebut mengimplikasikan bahwa setiap variabel Kemampuan Diri, Mempersiapkan Disiplin, dan Mempersiapkan Inspirasi terhadap Prestasi Atlit Beladiri KONI Kabupaten Kendal nilai signifikan berpengaruh terhadap Peningkatan  Prestasi  Atlit  Beladiri  KONI  Kabupaten  Kendal,  dengan  alasan  nilai  kepentingan masih di bawah 0.05. Jadi semua teori dapat diterima
Berdasarkan hasil pengujian hipotesis satu, ini menunjukkan bahwa Efikasi Diri secara signifikan  mempengaruhi  Prestasi  Atlet  Beladiri  KONI  Kabupaten  Kendal.  Hasil  ini  dibangun oleh  penelitian  dari  Azhimi,  Sulastri,  Alman  Hudri  (2021),  yang  menyimpulkan  bahwa Kemampuan Diri berpengaruh terhadap Prestasi Atlit Beladiri.
Hasil  ipengujian i hipotesis i kedua i menunjukkan i bahwa i variabel, i Disiplin i Latihan i berpengaruh i positif i dan i signifikan i terhadap i variabel i Peningkatan i Prestasi  Atlit  Beladiri Pegawai  KONI  Kabupaten  Kendal.  Hal  ini  dapat  dipersepsikan  bahwa  atlit  KONI  Kabupaten Kendal, selalu mengikuti aturan yang diberlakukan di perusahaan ini, Hasil pengujian Disiplin Latihan terhadap Peningkatan Prestasi Atlit Beladiri memberikan pengaruh yang signifikan ini konsisten  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Hermawan,  Isnurhadi,  Muktamar  (2021), yang  menyatakan  bahwa  Disiplin  Latihan  dapat  mempengaruhi  secara  signifikan  terhadap Peningkatan Prestasi Atlit Beladiri.
Hasil  pengujian  hipotesis  yang  ketiga  mempersepsikan  bahwa  Motivasi  Latihan berpegaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  peningkatan  Peningkatan  Prestasi  Atlit  Beladiri Pegawai KONI Kabupaten Kendal. Hasil ini diperkuat oleh Bayu Aji, Praptiestrini (2021), bahwa Motivasi Latihan mempengaruhi secara signifikan terhadap Peningkatan Prestasi Atlit Beladiri.

## 4. Penutup Kesimpulan
Berdasarkan ihasil i pembahasan i dan i analisis i yang i telah i selesai i dilakukan, i maka i dapat i ditarik i kesimpulan i sebagai i berikut:
1. Hasil  pengujian  menunjukkan  bahwa  adanya  pengaruh  yang  positif  dan  signifikan  antara Efikasi Diri terhadap Peningkatan Prestasi Atlit Beladiri pegawai,
2. Hasil pengujian menunjukkan bahwa ada pengaruh yang positif dan signifikan antara variabel Disiplin Latihan terhadap variabel Peningkatan Prestasi Atlit Beladiri pegawai.
3. Hasil  pengujian  menunjukkan  ada  pengaruh  yang  positf  dan  signifikan  antara  Motivasi Latihan  dan  peningkatan  Peningkatan  Prestasi  Atlit  Beladiri  Pegawai  KONI  Kabupaten Kendal

## Rekomendasi
1. KONI  Kabupaten  Kendal,  sebagai  pengurus  Olahraga  diharpkan  selalu  memberikan pengertian  tentang  efikasi  diri,  dan  maksud  dan  tujuan  agar  atlit-atlit  mengerti  secara individu.
2. Disiplin  Latihan  sangatlah  penting  bagi  peningkatan  prestasi  atlit,  maka  aturan,  prosedur maupun jadwal yang terstruktur dan pelatih yang berkompeten.
3. KONI  Kabupaten  Kendal,  selalu  mendorong  atlit  untuk  memiliki  motivasi  yang  dalam melakukan latihan-latihan, agar semangat juang untuk berprestasi lebih tinggi.

## Daftar Pustaka
Abdul  Kadir,  Herman  Sjaharuddin,  Suseno  H.  Purnomo,  (2017),  Jurnal  Organisasi  dan Manajemen, Vol.: - Issue: 2, Oktober 2017, Hal. 62-75
Agung Gunawan, Aini Kusniawati (2019), Analisis Faktor Faktor yang menentukan Peningkatan Prestasi Atlit Beladiri pegawai Puskesmas, Journal of Management Review, 3(2), 2019, ISSN: 2579-812X, Hal. : 307-319.
Alex, Nitisemito, (2015), Manajemen Sumber Daya Manusia , Pustaka setia, Bandung.
Alfiah,  D.  (2019).  Pengaruh  Lingkungan  Kerja  dan  Disiplin  Kerja  Terhadap  Kinerja  Karyawan Tetap. Semarang
Ari Wibowo Kurniawan (2021), Psikologi Olahraga, Tulungagung: Akademia Pustaka Arief  Wicaksono,  Lutfi  (2022),  Pengaruh  Efikasi  Diri  Dan  Kompetensi  Intelektual  Terhadap Kinerja  Guru  Dengan  Dukungan  Organisasi  Sebagai  Pemoderasi  (Studi  pada  Yayasan Pendidikan Nurul Falah Kemuning Kecamatan Tunjung Teja)
Azhimi, Sulastri, Alman Hudri (2021), Pengaruh Motivasi dan Disiplin Latihan Terhadap Prestasi Atlet Taekwondo di Kabuapaten Ogan Ilir
Baharuddin, Poppy Elisano Arfanda, Wahyana Mujari Wahid (2021), Analisis Tingkat Efikasi Diri Atlet Senam Sulawesi Selatan
Bahtiar,  Marzuki,  Tahmid  Sabri  (2019),  Hubungan  Motivasi  Belajar,  Efikasi  Diri  Dengan Perolehan Belajar IPS Peserta Didik MI Darussalam.
Bandura,  A.  (1997).  Self  Efficacy  and  Health  Behaviour.  Cambridge:  Cambridge  University Press.
Bandura,  A.  (1997).  Self  Efficacy  The  Exercise  of  Control.  New  York:  W.  H  Freeman  and Company.  Bandura,  Albert.  (1994).  Self  Efficacy.  Chapter  in  Ramachaudran,  V.S. Encyclopedia of Human Behavior. New York: Academic Press.
Crisna  Catur  Bayu  Aji,  Praptiestrini  (2021),  Pengaruh  Motivasi  dan  Disiplin  Kerja  Terhadap Kinerja Pegawai di Dinas Pendidikan Kota Surakarta
Dessler, Gary. (2015). Manajemen Sumber Daya Manusia jilid 1, Jakarta : PT. Indeks. Dicky  Januardi,  (2021),  Pengaruh  Efikasi  Diri  Terhadap  Peningkatan  Prestasi  Atlit  Beladiri Melalui  Komitmen  Organisasi, Jurnal  Ilmu  Manajemen, 9(1),  Maret  2021,  ISSN:  2549- 192X Hal. 253–263.
Dimyati, dkk. (2002). Belajar dan Pembelajaran . Jakarta: Rineka Cipta Djamarah, S. B. (2012 ). Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru . Surabaya: Usaha Nasional Doelhadi, E. M. (2001). Kerja dalam dimensi tinjauan psikologis. Yogyakarta: Insan.
Eko  Hermawan,  Isnurhadi,  Rudy  Noor  Muktamar  (2021),  Pengaruh  Pelatihan  dan  Disiplin Terhadap Prestasi Atlet Cabang Olahraga Beladiri Kabupaten Ogan Ilir Sumatera Selatan. Emmanuel  Kwabena  Anin,    Isaac  Ofori,    Stephen  Okyere  (2015), Factors  Affecting  Job Satisfaction  of  Employees  in  the  Construction  Supply  Chain  in  the  Ashanti  Region  of Ghana , European Journal of Business and Management, Vol. 7, Issue : 6, Tahun 2015, ISSN : N 2222-2839, Hal : 72-81
Firdaningsih  (2016),  Efikasi  Diri  dan  Motivasi  Berprestasi  Dalam  Meningkatkan  Hasil  Belajar Sejarah.
Flippo. (2014). Human Resources Management. Jakarta: Erlangga. Ghozali, Imam. (2006). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program SPSS . Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Ghozali, Imam. (2011). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program SPSS . Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Gibson,  &  et.al.  (2012).  Organization:  Structure,  Behaviour  and  Process.  Jakarta:  Bina  Rupa Aksara.
Gibson, (2000). Managing Human Resources. Prentice-Hall, Inc. Gibson,  Ivancevich,  Donnelly  (1996). Organisasi,  Edisi  8,  Jilid  Pertama .  Jakarta:  Penerbit Binapura Aksara.
Greta  Mahawati,  Endang  Sulistiyani  (2021),  Efikasi  diri  dan  Disiplin  Kerja  serta  Pengaruhnya Terhadap Kinerja
Gufron, dkk. (2010). Teori-Teori Psikologi, Yogyakarta: Ar-Ruzz Media Hasibuan, Malayu S.P. (2011). Manajemen Sumber Daya Manusia . Jakarta: PT Bumi Aksara. Heidjrachman,  Ranupandjojo  dan  Suad  Husnan,  (2002).  Manajemen  Personalia.  Edisi  IV,
Yogyakarta: BPFE.
Irmawati,  Anwar,  Haeranah,  (2021),  Pengaruh  Kompetensi  Pegawai,  Motivasi  Latihan  dan Motivasi  Terhadap  Peningkatan  Prestasi  Atlit  Beladiri  pada  Pegawai  Sekretariat  DPRD Kabupaten Bulukumba, Jurnal Magister Manajemen Nobel Indonesia (JMMNI), 2(3), Juni 2021, ISSN : 2776-9232 Hal. 355-362
Janny  Adriani  Djaria,  Firdaus  Sitepu,  (2017),  Pengaruh  Kedisiplinan  Terhadap  Peningkatan Prestasi  Atlit  Beladiri  Pegawai  (Studi  Pegawai  Politeknik  Ilmu  Pelayaran  Semarang), Dinamika Bahari, Journal of Maritime Dynamic, 7(2), Mei 2917, ISSN : 2722-0621, Hal. 1740-1745.
Kasmir. 2016. Manajemen Sumber Daya Manusia (Teori dan Praktik). Depok: PT Rajagrafindo Persada
Kenneth  N  Wexly  and  Gary,  (1992),  Organizational  Citizenship  Behavior.  The  Good  Soldiers Syndrome. Indianapolis.
Laily  Rochmah,  Riza  Yonisa  Kurniawan  (2022),  Pengaruh  Efikasi  Diri  dan  Lingkungan  Belajar Ekonomi Dengan Motovasi Belajar sebagai Variabel Mediasi di Masa Pandemi Covid-19 Luthans,  Fred.  2011.  Organizational  Behavior:  An  Evidence-Based  Approach.  McGraw-Hill Higher Education.
Malthis dan Jackson (2002), Organizational Behavior: Performance and Productivity, I s ' ed. State University of New York Press Malthis, Robert L. and John H. Jackson. (2012). Human Resource Management , First Edition. Jakarta: Four Salemba.
Mangkunegara,  A.A.  Anwar  Prabu.  (2011). Manajemen  Sumber  Daya  Manusia  Perusahaan. Cetakan Kesepuluh , Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Mathis,  R.  L.,  &  Jackson,  J.  H.  (2006). Manajemen  Sumber  Daya  Manusia .  Jakarta:  Salemba Empat.
Meta  Kurnianingtyas;  Harlindah  Harniati  Arfan;  Basri  Rakhman  (2022),  Pengaruh  Pelatihan,
Motivasi, Disiplin terhadap Kemampuan Atlet Layar di Provinsi Sulawesi Selatan
Mohd.  Winario,  Ayu  Pani,  Diany  Mailiza  (2023),  Pengaruh  Sarana  Prasarana  dan  Motivasi Terhadap Prestasi Olahraga Pada Atlet KONI Provinsi Riau Muhammad Fikri Hakin, Muhammad Anhar, Dian Surya Sampurna, (2020), Pengaruh Motivasi Kerja, Disiplin Latihan dan Motivasi Latihan Terhadap Peningkatan Prestasi Atlit Beladiri (Studi  Kasus  Pada  Karyawan  PT  Bank  BRI  Syariah  Tbk  KC  Jakarta  Wahid  Hasyim), REPOSITORY STIE Indonesia (STEI) Jakarta, Vol. – Nomor : Tahun 2020, hal 1-18
Novi  Cahyani,  Hendri  Winata  (2020),  Peran  efikasi  dan  disiplin  diri  dalam  peningkatan  hasil belajar siswa
Nun  Jamianto  (2019),  Pelatihan  Self  Efficacy  Dan  Dampaknya  Terhadap  N-ACH  Pada  Atlit  Di Unit Kegiatan Mahasiswa Silat Perisai
Pajares, F., & Schunk, D. H. (2005). Self-efficacy and self-concept beliefs: Jointly contributing to the quality of human life. Greenwich: Age Publishing
Pandji Pramudhita, 2020, Analisis Penempatan dan Efikasi Diri Terhadap Peningkatan Prestasi Atlit Beladiri, Tirtayasa EKONOMIKA, 15(1), April 2020, ISSN : 2540-931X, Hal : 134-149.
Putri Burhami, Rini Sarianti, Dessi Susansti, (2018), Pengaruh Efikasi Diri dan Motivasi Latihan Fisik  Terhadap  Peningkatan  Prestasi  Atlit  Beladiri  Karyawan  di  Dinas  Kearsipan  dan Perpustakaan Provinsi Sumatra Barat, Jurnal EcoGen, 1(4), Desember 2018, ISSN.: 2654- 8429, Hal. 803-811
Putu Ayu Ari Pratikayanti, DB. KT. NGR. Semara Putra (2021), Hubungan Efikasi Diri dan Disiplin Guru dengan Kinerja Guru
Richard  L.  Hughes,  Robert  C.  Ginnett,  Gordon  J.  Murphy.  (2012). Leadership:  Memperkaya Pelajaran dari Pengalaman, edisi 7 . Jakarta: Salemba Humanika. Rivai,  Veithzal,  (2006). Manajemen  Sumber  Daya  Manusia  untuk  Perusahaan:  dari  Teori  Ke Praktik, Edisi Pertama. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada, Rivai,  Veithzal.  (2011). Manajemen  Sumber  Daya  Manusia  untuk  Perusahaan.  Edisi  Kedua . Jakarta : PT. RajaGrafindo Persada.
Robbins,  S.  P.  dan  T.  A.  Judge.  (2009). Organizational  Behavior (13th  Edition).  New  Jersey: Pearson Prentice Hall.
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2008). Perilaku Organisasi (12 th ed). Jakarta: Salemba Empat. Robbins. P.S. (2012). Organizational Behaviour . Jakarta : Prenhalindo Rosyida,  dkk.  2016.  Pengaruh  Kebiasaan  Belajar  dan  Self-Efficacy  terhadap  Hasil  Belajar Geografi  Di  SMA.  Jurnal  Pendidikan  Geografi.  Vol  21,  No  2  (2016).  Diakses  dari http://journal2.um.ac.id/index.php/jpg/article/view/304 pada 01 Mei 2019
Surya, M. (2004) . Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran . Bandung: Pustaka Bani Quraisy Ruslan, (2021), Peningkatan Prestasi Atlit Beladiri sebagai variable Intervening atas pengaruh Disiplin  dan  Motivasi  Latihan  Terhadap  Prestasi  Kerja,  OPTIMAL Jurnal  Ekonomi  dan Kewirausahaan , 15(2), Desember 2021, ISSN: 2597-4823. Hal. 15-30.
Sedarmayanti. (2000). Sumber Daya Manusia dan Produktivitas Kerja. Mandar Maju, Bandung. Sekaran, Uma. (2006). Research Method for Business . Jakarta: Salemba Empat Shinta  Ramadanis,  Netti  Indrawati,  Afni  Yeni  (2023),  Pengaruh  Efikasi  Diri  dan  Komunikasi Interpersonal  Terhadap  Kinerja  Pegawai  Honorer  Pada  Dinas  Pendidikan  Pemuda  dan Olahraga Kabupaten Solok
Sri Erny Muliyani (2022), Pengaruh Motivasi Terhadap Prestasi Atlet Pemula Penque Undikma Sugiyono.2018. Metode  Penelitian  Kuantitatif  Kualitatif  dan  R&D .  Cet.  22.  Bandung  : Alfabeta. Tatang, S. (2012). Ilmu Pendidikan . Bandung : Pustaka Setia Undang-  Undang  Republik  Indonesia  (UURI)  No.III  Tahun  2005.  tentang  sistem  keolahragaan Nasional  pasal  I  ayat  13  yang  menjelaskan  bahwa:”Olahraga  prestasi  adalah  olahraga yang  membina  dan  mengembangkan  olahraga  secara  terencana,  berjenjang,  dan
berkelanjutan  melalui  kompetisi  untuk  mencapai  prestasi  dengan  dukungan  ilmu keolahragaan”.
Wardasari Amalia, Muryati, Survival (2021), Peningkatan Prestasi Atlit Beladiri sebagai Mediasi : Efikasi Diri, Kedisiplinan Kerja, Kinerja Pegawai, Jurnal Ilmu Manajemen , 7 : 1, Maret 2021, ISSN : 2460-1012, Hal. 63-78 Winarno.  (2013). Pembelajaran  Pendidikan  Kewarganegaraan  Isi,  Strategi,  dan  Penelitian. Jakarta : Bumi Aksara.