Beberapa  dekade  terakhir,  kajian  terkait kewirausahaan  telah  menjadi  bidang  yang menarik  bagi  para  peneliti  dan  pemerintah di  seluruh  dunia  tak  lain  tak  bukan  karena meningkatnya  persaingan  global,  pesatnya kemajuan  teknologi,  dan  juga  ekonomi pasar  yang  berkembang.  Kewirausahaan sering  kali  dipandang  sebagai  cara  paling relevan  untuk  menghadapi  persaingan global  dan  memahami  bagaimana  kaum millennial mulai terjun ke dunia wirausaha. Wirausahawan  atau  biasa  dikenal  dengan sebutan entrepreneurs memainkan  peranan penting  dalam  membawa  perubahan  dan kemajuan  ekonomi  suatu  negara.  Jumlah entrepreneurs di  suatu  negara  kerap dianggap  sebagai  indikator  kemajuan  suatu negara. Semakin tinggi jumlah entrepreneurs ,  semakin  tinggi  tingkat kemajuan  negara  tersebut.  Syarat  untuk menjadi  negara  maju  yakni  apabila  negara tersebut  memiliki  jumlah entrepreneurs diatas  angka  14%  dari  rasio  penduduknya. Sementara  di  Indonesia,  jumlah  pelaku enterpreneurs masih  berada  di  angka  3,1% sehingga  perlu  diadakan  percepatan  dan kemudahan agar pelaku ekonomi Indonesia
bisa  meningkat  jauh  dan  mendekati persyaratan sebagai negara maju. Kontribusi entrepreneurs
terhadap pembangunan ekonomi telah dibahas oleh Baron dan Shane dalam
Entrepreneurship:  A  Process  Perspective (2008) bahwa  “ entrepreneurs merupakan mesin pertumbuhan ekonomi suatu negara”.
Indonesia sebagai salah satu negara  yang  sedang  berkembang  di wilayah  Asia,  saat  ini  sedang  menikmati dividen  demografis  dimana  69%  populasi penduduk  Indonesia  berada  dalam  usia kerja  produktif  15-64  tahun.  Populasi kerja yang signifikan ini menjadi tantangan  bagi  Pemerintah  Indonesia untuk  dapat  menciptakan  lapangan  kerja termasuk mendorong kewirausahaan. Kendati secara agregat angka pengangguran  di  Indonesia  menurun,  tapi dilihat  dari  tingkat  pendidikannya  lulusan diploma  dan  universitas  makin  banyak yang  tidak  bekerja.  Jumlah  pengangguran terdidik  yang  semakin  tinggi  di  Indonesia saat ini menjadi perhatian khusus pemerintah.  Berdasarkan  laporan  BPS

## INTENSI BERWIRAUSAHA MAHASISWA DI KOTA PEKANBARU

## MUTIA ULFAH
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Persada Bunda Pekanbaru Jl. Diponegoro No.42 Pekanbaru
Email: mutiaulf@gmail.com
Abstract :  Though  Entrepreneurial  intentions  have  been  extensively  researched  in  the  West, the  question  of  their  applicability  in  the  local  setting  still  remains.  Intention  of  young generation  on  entrepreneurship  in  Pekanbaru  still  unclear.  The  purpose  of  this  paper  is  to asses  the  entrepreneurial  intentions  among  Pekanbaru  undergraduate  students.  Using  data from  96  respondents  with  random  purposive  sampling  this  study  found  that  Entrepreneurial intentions  among  Pekanbaru’  undergraduates  were  significantly  come  from  internal  factor (motivation,  behavior,  work  orientation,  creativity  and  innovation)  and  External  factors (family and society, academic, and technology. Results show variable that used in this study explain  66,9%  of  entrepreneurial  intentions.  The  finding  suggests  that  higher  educational institutions  should  develop  a  change  of  academic  curriculum  with  focus  on  practical implications by integrate the change of mindset, skills, and abilities about entrepreneurship in the  general  academic  in  order  to  nurture  undergraduate’s  entrepreneurial  intentions  in Pekanbaru
Keywords: Entrepreneur, Entrepreneurial Intentions, Pekanbaru
291
(2018)  tingkat  pengangguran  intelektual Indonesia  terus  meningkat  dari  tahun  ke tahun.  Saat  ini  tingkat  pengangguran intelektual  terbuka  lulusan  universitas sudah  mencapai  angka  6,31%  dan  tingkat pengangguran  lulusan  diploma  sebesar 7,92%.
Zimmerer (2002) menyatakan bahwa salah satu faktor pendorong pertumbuhan kewirausahaan di suatu negara  terletak  pada  peranan  perguruan tinggi  melalui  penyelenggaraan  pendidikan kewirausahaan.  Pihak  perguruan  tinggi bertanggung  jawab  dalam  mendidik  dan memberikan kemampuan wirausaha kepada para  lulusannya  dan  memberikan  motivasi untuk berani memilih berwirausaha sebagai karir  mereka.  Pihak  perguruan  tinggi  perlu menerapkan pola pembelajaran kewirausahaan  yang  kongkrit  berdasar masukan empiris untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan yang bermakna  agar  dapat  mendorong  semangat mahasiswa  untuk  berwirausaha  (Yohnson, 2003; Wu & Wu, 2008).
Hal  ini  juga  menjadi  salah  satu alasan perubahan landscape ekonomi Jokowi dalam upaya pengentasan pengangguran intelektual dengan menetapkan  kewirausahaan  sebagai  salah satu  mata  kuliah  wajib  pada  perguruan tinggi  sesuai  UU  No.12  Tahun  2012. Menggalakan  kewirausahaan  di  kalangan peseta  didik  di  perguruan  tinggi  diyaknini sebagai  salah  satu  strategi  yang  bisa diterapkan  untuk  menanggulangi  masalah tersebut. Diharapkan para lulusan perguruan  tinggi  tidak  hanya  berorientasi sebagai  job  seeker  tapi  juga  dapat  menjadi entrepreneurs  muda  terdidik  yang  mampu merintis usahanya sendiri dan siap menjadi job  creator.  Secara  khusus,  penciptaan lapangan  kerja  merupakan  sebagai  salah satu  kontribusi  utama  para entrepreneurs . Selain  itu,  pemerintah  Indonesia  sedang dan  terus  berusaha  menciptakan  berbagai program kewirausahaan dan merampingkan kebijakan  bisnis  untuk  UMKM  guna mendukung iklim kewirausahaan.
Self-employed atau enterpreneurs beberapa  tahun  belakangan  ini  menjadi popular  sebagai  pilihan  karir.  Bahkan baru-baru ini entrepreneurs sudah digaungkan  sebagai  alternatif  karir  yang menarik  di  mata  para  peserta  didik  di seluruh  dunia  (Schwarz  et  al,  2009). Secara  harfiah, enterpreneurship , self - employed dan start-up  business memiliki makna  yang  kurang  lebih  sama  (van Gelderen et al, 2008).
Presiden  Jokowi  dalam  acara penganugerahaan  Wirausaha  Mandiri  di Jakarta sejak 2015 lalu sudah menyatakan tantangannya  agar  masyarakat  Indonesia khususnya  generasi  muda  agar  lebih banyak  yang  melebarkan  sayap  untuk berwirausaha. Kebijakan Ekonomi Presiden  Jokowi  saat  ini  lebih  berfokus menggiatkan  ekonomi  kreatif  sebagai tulang  punggung  dan  pilar  perekonomian Indonesia  untuk  kedepannya.  Sejalan dengan  perubahan landscape ekonomi Indonesia  saat  ini,  membuka  peluang besar  bagi  lahirnya  banyak  wirausaha muda terutama pada generasi millennial.
Kobia dan Sikalieh dalam Towards a Search for The Meaning of Entrepreneurship (2010)  menyebutkan bahwa  kajian  kewirausahaan  merupakan kajian  yang  masih  baru  dan  dirasa  perlu untuk  melakukan  penelitian  lebih  lanjut. Schwarz  et  al  (2009)  juga  menyatakan bahwa  dalam  penelitian  terkait  kajian kewirausahaan,  adalah  sangat  penting untuk  memahami  faktor-faktor  apa  yang mempengaruhi niat seseorang berwirausaha.
Selain  itu,  teori  konvensional terkait “traditional  trait” mungkin  tidak berlaku untuk iklim entrepreneurs saat ini karena  para  peneliti  dengan  suara  bulat setuju  bahwa entrepreneurs dihasilkan, tidak  dilahirkan.  (Boulton  dan  Turner, 2005;  Mellor  et  al.,  2009)  dimana sebenarnya entrepreneurs dapat  diasah dan  dilatih.  Oleh  karena  itu,  adalah penting  untuk  melihat  faktor-faktor  apa saja  yang  membuat  seseorang  tertarik untuk  menjadi entrepreneurs dan  isu
292
terkait  tumbuh  kembang entrepreneurs . Mencari  tahu  penentu  niat  berwirausaha adalah langkah penting
dalam mengidentifikasi
cara
menumbuhkembangkan
entrepreneurs‟ yang kompetitif di Indonesia.
Niat  berwirausaha  sudah  banyak diteliti  di  Negara  Barat,  namun  di Indonesia sendiri, penelitian terkait Kewirausahaan  masih  terbatas  meskipun kewirausahaan  telah  dipandang  penting dalam  pengembangan  dan  pertumbuhan ekonomi.  Menerapkan  hasil  studi  negara Barat  di  Indonesia  khususnya  di  kota. Pekanbaru pasti akan menimbulkan pertanyaan-pertanyaan lainnya terkait kesesuaian  dalam  penerapannya.  Meskipun beberapa  peneliti  lokal  telah  mencoba untuk  mempelajari  niat  berwirausaha  di Indonesia, beberapa batasan dapat ditemukan dalam penelitian tersebut.
Melihat  fenomena  di  atas,  maka penulis  ingin  mengetahui  faktor-faktor pendorong  yang  mempengaruhi  minat berwirausaha di kalangan mahasiswa khususnya di Pekanbaru.
Para  peneliti  sebelumnya  sepakat bahwa entrepreneurs dibuat  dan  tidak dilahirkan  (Boulton  dan  Turner,  2005; Mellor  et  al.,  2009)  dimana  sebenarnya entrepreneurs dapat  diasah  dan  dilatih. Seperti yang sudah dibuktikan oleh
Krueger  et  al  dalam  tulisan  berjudul Competing  Models  of  Enterepreneurial Intentions (2000) menyatakan bahwa kegiatan  kewirausahaan  adalah  kegiatan yang  dimulai  dengan  disengaja,  dimana untuk  menjadi entrepreneurs pada awalnya bermula dari niat dan tujuan tertentu hingga mereka menjadi salah satunya. Dengan kata lain, seseorang tidak akan menjadi entrepreneurs secara  tiba-tiba  tanpa  ada alasan  tertentu  yang  menjadi  pemicu  dan tentu  saja  yang  paling  penting  adalah  niat atau kemauan.
Pada  dasarnya  pembentukan  jiwa kewirausahaan  dipengaruhi  oleh  faktor internal  dan  eksternal  (Priyanto,  2008). Faktor internal yang berasal dari dalam diri entrepreneur dapat berupa sifat-sifat
personal, sikap, kemauan dan kemampuan individu  yang  dapat  memberi  kekuatan individu  untuk  berwirausaha.  Sedangkan faktor  eksternal  berasal  dari  luar  diri pelaku entrepreneur yang  dapat  berupa unsur  dari  lingkungan  sekitar  seperti lingkungan  keluarga,  lingkungan  dunia usaha, lingkungan fisik, lingkungan sosial ekonomi dan lain-lain.
Penelitian  ini  bertujuan  untuk melihat faktor-faktor
penentu entrepreneurial intentions dengan menggabungkan  dua  pendekatan  yaitu:  1) faktor  internal:  motivasi,  kepribadian, orientasi  kerja,  kreatifitas  dan  inovasi;  2) faktor  eksternal  lingkungan  keluarga  & sosial,  lingkungan  akademik,  lingkungan teknologi.

## METODE
Dalam  penelitian  ini,  yang  menjadi populasi adalah seluruh mahasiswa perguruan  tinggi  baik  negeri  maupun swasta  di  Pekanbaru.  Dikarenakan  jumlah populasi  yang  tidak  diketahui  secara  pasti, peneliti menggunakan pendekatan Lemeshow  untuk  menghitung  jumlah  yang layak dijadikan sebagai responden.
Keterangan:
= jumlah sampel = nilai standar dari distribusi dengan nilai  = 5% = 1,96 = prevalensi outcome, karena data belum didapat, maka dipakai 50%
= 1-
= tingkat ketilitian 10 % Dengan margin  of  error sebesar 10%,  maka  diperoleh  jumlah  responden yang dibutuhkan dalam penelitian ini yakni sebanyak 96 orang.
Proses  Pengembangan  Instrumen dilakukan  melalui  uji  coba  instrumen
Entrepreneurial
Intentions untuk mengetahui apakah instrumen layak digunakan  dalam  penelitian  melalui  uji keterbacaan  untuk  mengetahui  efektifitas kalimat  yang  digunakan  pada  setiap  item
293
sehingga  meminimalisasi  kesalahan  yang mungkin  terjadi  karena  kurang  sesuainya tujuan  peneliti  dengan  pemahaman  calon responden  penelitian.  Pada  penelitian  ini  uji keterbacaan dilakukan pada 5 orang mahasiswa  tahun  kedua,  3  orang  mahasiswa tahun  ketiga,  dan  2  orang  mahasiswa  tahun akhir yang dipilih secara acak pada salah satu institusi pendidikan tinggi; dan tidak mengalami perubahan susunan kalimat.
Analisis  yang  akan  digunakan  dalam penelitian  ini  adalah  analisis  deskriptif terhadap  data  kualitatif  dan  analisis  statistik untuk  data-data  yang  bersifat  kuantitatif. Untuk  karakteristik  sosio  demografi  seperti jenis  kelamin,  umur,  asal  perguruan  tinggi, diukur  dengan  pertanyaan  dikotomi,  dengan menggunakan skala pengukuran nominal. Untuk menganalisis tentang adanya pengaruh faktor  internal,  faktor  eksternal  terhadap entrepreneurial intentions mahasiswa digunakan  teknik  analisis  regresi  linier berganda  dengan  bantuan  program SPSS  for Windows versi 24.
Y = a + b 1 X 1 + b 2 X 2 + e Dimana:
Y = Entrepreneur Intentions a = Konstanta b = Koefisien Regresi Variabel Bebas X 1
= Faktor Internal X 2
= Faktor Eksternal e = error

## HASIL
Berdasarkan  karakteristik  demografi, jumlah  responden  hampir  merata  dari  segi jenis  kelamin  dan  didominasi  oleh  laki-laki. Sebagian  besar  responden  berusia  dibawah 25  tahun  dan  mayoritas  berasal  dari perguruan  tinggi  swasta  dengan  latar belakang  pendidikan  ekonomi.  Mayoritas sebanyak  56,3%  mahasiswa  yang  menjadi responden belum pernah bekerja sebelumnya, adapun  mahasiswa  yang  bekerja  sebagian besar  berasal  dari  perguruan  tinggi  swasta dan  6,2%  diantaranya  ada  yang  sudah memiliki usaha sendiri
Uji Validitas
Berdasarkan  hasil  uji  validitas, diperoleh  r tabel >  r hitung; dimana  nilai  r tabel sebesar  0,200  dengan  uji  dua  arah  taraf siginifikan  0.05  untuk  setiap  item  maka semua pernyataan tersebut dinyatakan valid dan dapat digunakan dalam penelitian ini.

## Uji Reliabilitas
Berdasarkan  hasil  pengolahan  data diketahui  bahwa  reliabilitas  yang  diperoleh adalah  lebih  besar  dari  0,6  sehingga instrumen penelitian ini dinyatakan reliabel dan  layak  digunakan  dengan  derajat reliabilitas Sedang.
Tabel 1: Regresi Linear Berganda
Dari model regresi berganda terlihat nilai  konstanta  sebesar  0.825,  nilai  tersebut menjelaskan  bahwa  jika  faktor  internal  dan eksternal tidak mengalami perubahan maka entrepreneurial  intentions  di  kalangan mahasiswa  di  Pekanbaru  adalah  sebesar 0.825.
Uji T (t-Test) Dengan
menggunakan t-test, diperoleh nilai t hitung variabel faktor internal (X 1 )  sebesar  3.927  sedangkan  t tabel sebesar 1.987,  dengan  demikian  t hitung 3.927  >  t tabel 1.987  dan  nilai  signifikansi  sebesar  0,000 (sig  <  0,05).  Berdasarkan  analisis  di  atas disimpulkan bahwa faktor internal berpengaruh  secara  signifikan  terhadap entrepreneurial  intentions mahasiswa  di Pekanbaru sehingga hipotesis ini telah teruji secara empiris.
Nilai  t hitung variabel  faktor  eksternal (X 2 )  sebesar  2.541  sedangkan  t tabel sebesar 1.987,  dengan  demikian  t hitung 2.541  >  t tabel 1.987  dan  nilai  signifikansi  sebesar  0,013 (sig  <  0,05).  Berdasarkan  analisis  di  atas
294
disimpulkan bahwa faktor eksternal berpengaruh  secara  signifikan  terhadap entrepreneurial  intentions mahasiswa  di Pekanbaru  sehingga  hipotesis  ini  telah  teruji secara empiris.
Uji F Tabel 2: ANOVA
Nilai F tabel pada taraf kepercayaan signifikansi 0,05 adalah 3.09 dengan demikian  F hitung =  304.637  >  F  tabel  =  3.09 dengan  tingkat  signifikansi  0,000  <  0,05 menunjukkan  bahwa  variabel  bebas  faktor internal  dan  faktor  eksternal  secara  simultan berpengaruh terhadap entrepreneurial intentions Mahasiswa di Pekanbaru
Uji Koefisien Determinasi (R 2 ) Berdasarkan hasil perhitungan koefisien  determinasi  nilai  adjusted  R 2 sebesar  0.669  dengan  nilai  Standard  Error 2.940.  Dengan  demikian  dapat  ditegaskan bahwa  66,9% entrepreneurial  intentions ditentukan  oleh  faktor  internal  X 1 (motivasi, kepribadian,  orientasi  kerja,  kreatifitas  dan inovasi,  orientasi  masa  depan)  dan  eksternal X 2 (lingkungan keluarga & sosial, lingkungan  akademik,  lingkungan  teknologi) sisanya 33,1% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diamati dalam penelitian ini

## PEMBAHASAN
Entrepreneurial Intentions sudah banyak  diteliti  di  Negara  Barat,  beberapa peneliti sebelumnya di bidang kewirausahaan diantaranya  Carr  dan  Sequeira  (2007), Kautonen  et  al  (2010),  serta  Schwarz  et  al (2009)  dan  peneliti  lainnya.  Namun  di Indonesia sendiri, penelitian terkait Kewirausahaan  masih  terbatas  meskipun kewirausahaan  telah  dipandang  penting dalam  pengembangan  dan  pertumbuhan ekonomi.
Dilihat  dari  sosio  demografi,  pada
kajian  ini  mahasiswa  dan  mahasiswi mempunyai ketertarikan yang sama terhadap  kewirausahaan.  Beberapa  kajian terdahulu  memperlihatkan  pengaruh  faktor gender  terhadap entrepreneurial  intentions , yaitu mahasiswa dengan jenis kelamin laki- laki  memiliki  niat  berwirausaha  yang  lebih tinggi  daripada  mahasiswi  perempuan (Rasheed,  2000;  Nishanta,  2008).  Namun hal yang sama tidak ditemukan dalam studi Johnston et al. (2010).
Temuan  menarik  terkait  dengan latar belakang pendidikan  mahasiswa menunjukkan bahwa mahasiswa di
Pekanbaru  yang  berasal  dari  Jurusan Ekonomi  tidak  terlalu  berminat  untuk menjadi wirausaha. Berdasarkan wawancara  langsung,  beberapa  mahasiswa mengemukakan  bahwa  masih  minimnya orientasi terkait kewirausahaan di perguruan tinggi tempat mereka mengenyam  pendidikan.  Terlebih  para mahasiswa merasa bahwa kurikulum program  studi  memang  belum  dan  tidak diarahkan  untuk  membentuk entrepreneurs akan  tetapi  lebih  membekali  mahasiswa untuk siap kerja di perusahaan multinasional dan hidup mapan.
Dalam penelitian ini, faktor internal memiliki  pengaruh  yang  lebih  besar daripada faktor Eksternal terhadap entrepreneurial  intentions di  kalangan mahasiswa  di  Pekanbaru.  Sebagian  besar mahasiswa  mengaku  memiliki  niat  untuk berwirausaha karena tidak ingin bergantung pada orang lain dan ingin menjadi pelopor. Hanya  saja  dari  sisi  kreatifitas  dan  inovasi masih  terbilang  rendah  karena  mahasiswa merasa tujuan utama mengenyam pendidikan  tinggi  adalah  untuk  menjadi pegawai  bukan  menjadi  wirausaha  terlebih dari  sisi  kurikulum  perguruan  tinggi, kreatifitas  dan  inovasi  untuk  berwirausaha tidak begitu dipupuk untuk dikembangkan. Dari  segi  faktor  Eksternal,  lingkungan akademik bisa dikatakan tidak mempengaruhi mahasiswa untuk berwirausaha.  Lagi-lagi,  orientasi  dan kurikulum  pendidikan  tinggi  yang  memang belum  berorientasi  akan  penciptaan lulusan
295
yang  mampu  menciptakan  lapangan  kerja, melainkan  menghasilkan  lulusan  yang  siap diterima di dunia kerja.
Beberapa  mahasiswa  yang  sudah mendapatkan  mata  kuliah  kewirausahaan mengaku  bahwa  mata  kuliah  yang  disajikan tidak menarik. Dosen pengampu mata kuliah Kewirausahaan bukan dosen dengan background study kajian ilmu bisnis dan juga bukan professional, sehingga materi perkuliahan  terlalu  teoritis  sesuai  textbook, tidak  memotivasi  dan  tidak  implementatif dengan keadaan saat ini.
Sisi  menarik  berasal  dari  lingkungan teknologi, kemajuan perkembangan teknologi dan kemudahan penggunaan internet  saat  ini  dirasa  mahasiswa  mampu menumbuhkan niat untuk menjadi wirausaha. 6% dari responden yang memiliki pengalaman kerja lainnya merupakan mahasiswa  yang  memiliki  bisnis  online secara  otodidak  tanpa  bekal  pembelajaran kewirausahaan dari perguruan tinggi.
Sebagian  besar  mahasiswa  mengaku latar  belakang  pekerjaan  orang  tua  dan kondisi  ekonomi  keluarga  mempengaruhi gambaran  terkait  masa  depan  dan  pekerjaan yang akan mereka tekuni di masa mendatang. Sejalan dengan yang dikatakan oleh Wibowo (2011)  terkait  teori  konvergensi  bahwa Individu yang tumbuh di  lingkungan pedagang  secara  relatif  akan  mempunyai kesempatan  yang  lebih  besar  untuk  menjadi pedagang.  Jiwa  kewirausahaan  bisa  tumbuh dan berkembang karena pengaruh lingkungan fisik di sekitar individu tersebut.
Begitu  pula  halnya  dengan  motivasi dari  teman  yang  sudah  memiliki  usaha, memiliki  dampak  yang  lebih  besar  daripada pengaruh  pembelajaran  di  perguruan  tinggi. Beberapa  mahasiswa  mengaku  lebih  tertarik untuk  memulai  usaha  karena  melihat kesuksesan  teman  atau  kenalan  yang  sudah menjadi  wirausaha.  Jadi  dapat  dikatakan, lingkungan  akademik  perguruan  tinggi  di Pekanbaru  sampai  saat  ini  masih  belum memiliki kontribusi terhadap entrepreneurial intentions di kalangan mahasiswa.
SIMPULAN
Berdasarkan data-data hasil
penelitian serta analisis yang telah dilakukan  pada  penelitian  ini,  maka kesimpulan yang dapat menjawab perumusan masalah penelitian yakni sebagai  berikut:  Secara  parsial,  faktor internal  (motivasi,  kepribadian,  orientasi kerja,  kreatifitas  dan  inovasi)  berpengaruh signifikan terhadap entrepreneurial intentions di kalangan mahasiswa perguruan tinggi di Pekanbaru. Secara  parsial,  faktor  eksternal
(lingkungan keluarga dan sosial, lingkungan akademik, lingkungan teknologi)  berpengaruh  signifikan  terhadap entrepreneurial  intentions di  kalangan mahasiswa  di  Pekanbaru.  Faktor  internal dan  eksternal  secara  simultan  berpengaruh signifikan terhadap entrepreneurial intentions di  kalangan  mahasiswa  di Pekanbaru.  Variabel  faktor  internal  dan eksternal  memiliki  kontribusi  pengaruh sebesar  66,9%  terhadap entrepreneurial intentions di kalangan mahasiswa perguruan tinggi di Pekanbaru

## DAFTAR RUJUKAN
AlHaj,  B.  K.,  Yusof,  M.  Z.,  &  Edama,  N.
(2011). Entrepreneurial  intention: An  empirical  study  of  community college  students  in  Malaysia .
Jurnal  Personalia  Pelajar  (14),  45- 58.
Azwar,  Saifuddin.  (2010). Reliabilitas  dan Validitas .  Yogyakarta:  Pustaka Pelajar.
Berglund,  K.,  &  Johansson,  A.  W.  (2007). The  entrepreneurship  discourse:
Outlined from diverse constructions  of  entrepreneurship on  the  academic  scene .  Journal  of Enterprising  Communities:  People and Places in the Global Economy, 1(1), 77-102.

## 296
Boulton, C. and Turner, P. (2005). Mastering Business  in  Asia:  Entrepreneurship.
Singapore: John Wiley and Sons. Carr,  J.C.  and  Sequeira,  J.M.  (2007). Prior Family Business Exposure as Intergenerational Influence and Entrepreneurial  Intent:  A  Theory  of Planned Behavior Approach . Journal  of  Business  Research,  60: 1090-1098.
Choo, S., dan M. Wong. (2006). Entrepreneurial  intention:  triggers and  barriers  to  new  venture creations  in  Singapore .  Singapore Management Review 28 (2): 47-64.
Elfving,  J.,  Brännback,  M.,  &  Carsrud,  A.
(2009). Toward  a  contextual  model of entrepreneurial
intentions
Understanding  the  entrepreneurial mind (pp. 23-33): Springer.
Galloway.  L,  Kelly.S.  &  Keogh.  W.  2006.
Identifying Entrepreneurial Potential  in  Students .  Working
Paper No. 006, National Council for
Graduate Entrepreneurship.
Gerry. C, Susana. C. & Nogueira.  F.  (2008). Tracking  Student  Entrepreneurial Potential:  Personal  Attributes  and the  Propensity  for  Business  Start- Ups after Graduation in a
Portuguese  University. International Research  Journal  Problems  and
Perspectives  in  Management,  6(4): 45-53.
Giles,  M.,  dan  A,  Rea.  (1970) Career  self- efficacy:  an  application  of  the theory  of  planned  behavior .  Journal
of  Occupa-  tional  &  Organizational Psychology 73 (3): 393-399.
Global  Entrepreneurship  Monitor  (GEM). 2018. Global  Report  2018/2019.
Babson College: USA
Gurbuz, G., & Aykol, S. (2008).
Entrepreneurial intentions of young  educated  public  in  Turkey . Journal of Global Strategic Management, 4(1), 47-56.
Indarti,  N.  (2004). Factors  affecting entrepreneurial  intentions  among Indonesian students . Jurnal Ekonomi dan Bisnis 19 (1): 57-70.
Johnston,  K.A,  Andersen,  B.K.,  Davidge-
Pitts,  J.  &  Ostensen-Saunders,  M. (2010). Identifying ICT Entrepreneurship Potential in Students. Paper  was  presented  at the  Proceedings  of  Informing Science & IT Education
Conference  (InSITE),  Italy,  21-24 Juni.
Kautonen,  T.,  Luoto,  S.  and  Tornikoski,
E.T.  (2010). Influence  of  Work History on Entrepreneurial Intentions  in  „Prime  Age‟  and „Third  Age‟:  A  Preliminary  Study. International Small Business Journal, 28(6):583-601.
Kautonen,  T.,  Tornikoski,  E.T.  and  Kibler,
E. (2009). Entrepreneurial
Intentions  in  the  Third  Age:  The Impact  of  Perceived  Age  Norms, Small Business
Economics . published online 18 October 2009, DOI: 10.1007/s11187-009-9238-y.
Kobia, M. and Sikalieh, D. (2010), Towards a  Search  for  The  Meaning  of Entrepreneurship . Journal of European Industrial Training. 34(2): 110-127.
Koe, W.L., Sa’ari, J.R., Majid, I.A., Ismail, K. (2012). Determinants of Entrepreneurial  Intention  among Millennial  Generation, Procedia Social  and  Behavioral  Sciences, Vol. 40, pp. 197-208.
297
Kristiansen,  S.  (2001). Promoting  African pioneers  in  business:  what  makes  a context  conducive  to  small-scale entrepreneurship? Journal of Entrepreneurship 10 (1): 43-69.
Kristiansen, S. (2002a). Individual perception  of  business  contexts:  the case of small scale entrepreneurs in Tanzania . Journal of Developmental Entrepreneurship 7 (3).
Kristiansen,  S.  (2002b). Competition  and knowledge in Javanese rural business ’.  Singapore  Journal  of
Tropical Geography 23 (1): 52-70.
Kristiansen,  S.,  B.  Furuholt,  dan  F.  Wahid.
(2003). Internet  cafe  entrepreneurs:
pioneers
in information dissemination  in  Indonesia. The International Journal of Entrepreneurship  and  Innovation  4 (4): 251-263.
Krueger,  N.  F.  dan  A.  L.  Carsrud.  (1993).
Entrepreneurial intentions: applying the  theory  of  planned  behavior . Entrepreneurship & Regional Development 5 (4): 315-330.
Krueger,  N.,  Reilly,  M.  and  Carsrud,  A.
(2000). Competing models of
entrepreneurial  intentions .  Journal of  Business  Venturing,  15(2),  411- 32.
Lee,  S.H.  &  Wong,  P.K.  (2004). An Exploratory Study of Technopreneurial Intentions: A
Career  Anchor  Perspective .  Journal
of Business Venturing, 19(1): 7-28.
McClelland,  D.  (1971). The  Achievement Motive  in  Economic  Growth,  in:  P. Kilby  (ed.)  Entrepreneurship  and Economic  Development. New  York The Free Press, 109-123.
Mellor, R., Coulton, G.,  Chick,  A.  Bifulco, A.,  Mellor,  N.  and  Fisher,  A.
(2009), Entrepreneurship for Everyone . London: SAGE
Publications.
Moriano, J.A., Gorgievski, M., Laguna, M., Stephan,  U.  and  Zarafshani,  K. (2011), A Cross-cultural Approach to  Understanding  Entrepreneurial Intention , Journal of Career Development,  published  online  6 January 2011, DOI: 10.1177/089484845310384481. Nishanta, B. (2008). Influence of
Personality  Traits  and  Socio- demographic Background of Undergraduate
Students on
Motivation  for  Entrepreneurial Career:  The  Case  of  Srilanka. Paper  was  presented  at  the  Euro- Asia Management Studies Association (EAMSA) Conference, Japan. Priyanto  S.H.  (2008). Di  dalam  Jiwa  ada Jiwa: The Backbone and the Social Construction of Entrepreneurships. Pidato Pengukuhan Guru Besar Universitas Kristen Satya Wacana. Rasheed, H.S. (2000). Developing Entrepreneurial Potential in Youth: The Effects of Entrepreneurial  Education  and Venture  Creation .  International Journal of Entrepreneurship Educations
Schwarz, E.J., Wdowiak, M.A., Almer-Jarz,
D.A. and Breitenecker, R.J. (2009), The  Effects  of  Attitudes and Perceived Environment Conditions on Students‟ Entrepreneurial Intent: An Austrian  Perspective .  Education  +
Training, 51(4): 272-291.

## 298
Sengupta,  S.  K.  dan  S.  K.  Debnath.  (1994).
Need for achievement and entrepreneurial  success:  a  study  of entrepreneurs in two rural industries  in  West  Bengal .  The Journal  of  Entrepreneurship  3  (2):
191-204.
Sinha,  T.  N.,  (1996). Human  factors  in entrepreneurship
effectiveness .
Journal  of  Entrepreneurship  5(1):
23-29.
Suryana.  (2014).  Kewirausahaan.  Jakarta: Salemba Empat.
Tjahjono,  H.K.  &  Ardi,  H.  (2008). Kajian Niat Mahasiswa Manajemen Universitas Muham- madiyah Yogyakarta untuk Menjadi Wirausaha . Utilitas Jurnal Manajemen  dan  Bisnis,  16(1):  46-
63.
van Gelderen, M., Brand, M., van Praag, M.,
Bodewes,  W.,  Poutsma,  E.  and  van
Gils, A. (2008). Explaining Entrepreneurial Intentions by Means  of  the  Theory  of  Planned Behavior . Career
Development International, 13(6): 538-559.
Walgito,  Bimo.  (2004). Pengantar  Psikologi Umum .
Yogyakarta:
ANDI OFFSET.
Wibowo. (2011). Manajemen Kinerja . Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Wu,  S.  &  Wu,  L.  (2008). The  Impact  of Higher Education on Entrepreneurial Intentions of University Students in China . Journal  of  Small  Business  and Enterprise Development, 15(4):
752–774.
Yohnson. (2003). Peranan Universitas dalam  Memotivasi  Sarjana  Menjadi Young Entrepreneurs. Jurnal
Manajemen  dan  Kewirausahaan,
5(2): 97-111.
Yuriski,  Handres.  (2009). Analisis  Faktor- Faktor Yang Mempengaruhi Persepsi  dan  Minat  Mahasiswa Untuk Berwirausaha: Studi Mahasiswa  Universitas  Andalas. Universitas Andalas. Zimmerer,  W.T.  (2002). Essentials  of Entrepreneurship and Small Business Management. Third
Edition. New York: Prentice-Hall.