## MOTIVASI DAN MINAT MAHASISWA DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN PEMILIHAN PRODI PENDIDIKAN SENI PERTUNJUKAN

## (Studi Kasus Mahasiswa PSP FKIP Untirta Angkatan 2022)
Reza Mauldy Raharja 1 , Fuja Siti Fujiawati 2 FKIP Universitas Sultan Ageng Tirtayasa Email : reza.mauldy@untirta.ac.id 1 , fujafujia@untirta.ac.id 2
Abstract  : The  purpose  of  this  study  was  to  determine  the  motivation  and  interest  of Pendidikan Seni Pertunjukan (PSP) students in making decisions regarding the selection of the Pendidikan Seni Pertunjukan Study Program at Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, with a total population of 56 students in class 2022 with a total sample (Total Sampling). The research was carried out using surveys, meanwhile data collection was carried out by filling out questionnaires via the Google form, which were then analyzed by means of data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of this study indicate that student motivation and interest are factors in determining student decision making in choosing a Pendidikan Seni Pertunjukan study program. This is shown from the answers of students where 42% of students have very high motivation, 52% have high motivation, 5% have low motivation and 1% have very  low motivation. While 42% of students have very  high  interest,  54%  have  high  interest  and  4%  have  low  interest.  Meanwhile,  in decision making, students agreed that the decision they made was right with a score of 25% very right, 64% right and 11% not right. The results of the respondents' answers show that student motivation and interest tend to be in the high category and student decision making in choosing a PSP study program is felt to be appropriate and in line with expectations. Because the decision to choose a study program in tertiary institutions is the result of the best consideration of each individual to prepare for the future.
Keywords : Motivation, Interests, Decision Making, Pendidikan Seni Pertunjukan
Abstrak  : Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  motivasi  dan  minat mahasiswa  PSP  dalam  pengambilan  keputusan  pemilihan  prodi  Pendidikan  Seni Pertunjukan  di  Universitas  Sultan  Ageng  Tirtayasa,  dengan  jumlah  populasi  seluruh mahasiswa  angkatan  2022  sebanyak  56  orang  dengan  sampel  keseluruhan  ( Total Sampling ).  Penelitan  yang  dilakukan  menggunakan  survey,  sementara  itu  pengumpulan data dilakukan dengan pengisian kuisioner melalui google form, yang kemudian di analisis dengan tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan  bahwa  Motivasi  dan  minat  mahasiswa  menjadi  factor  dalam  penentuan pengambilan keputusan mahasiswa dalam memilih prodi Pendidikan Seni Pertunjukan. Hal ini  ditunjukan  dari  jawaban  mahasiswa  dimana  42%  mahasiwa  memiliki  motivasi  yang sangat tinggi, 52% motivasinya tinggi, 5% motivasinya rendah dan 1% motivasinya sangat rendah. Sementara 42% Mahsiswa memiliki minat sangat tinggi, 54% minatnya tinggi dan 4% minatnya rendah. Sedangkan dalam pengambilan keputusan mahasiswa setuju bahwa keputusan  yang  mereka  ambil  tepat  dengan  nilai  25%  sangat  tepat,  64%Tepat  dan  11% Tidak  Tepat.  Hasil  jawaban  responden  menunjukan  Motivasi  dan  Minat  mahasiwa
cenderung  berada  pada  kategori  tinggi  dan  pengambilan  keputusan  mahasiswa  dalam memilih prodi PSP dirasa tepat dan sesuai dengan ekspektasi. Karena keputusan memilih program  studi  di  perguruan  tinggi  merupakan  hasil  pertimbangan  terbaik  dari  setiap individu untuk mempersiapkan masa depan.
Kata  Kunci  :  Motivasi,  Minat,  Pengambilan  Keputusan,  Pendidikan  Seni Pertunjukan.

## PENDAHULUAN
Pendidikan  merupakan  usaha sadar  dan  terencana  yang  dilakukan oleh setiap individu berdasarkan taraf usia perkembangannya untuk
memperoleh  hasil  yang  optimal  dan sebagai  bekal  untuk  menghadapi kehidupan dikemudian
hari.
Penyelenggaraan pendidikan di
negara  kita  dimulai  dari  jenjang pendidikan  PAUD  dan  Pendidikan Dasar,  Pendidikan  Menengah  dan Pendidikan Tinggi.
Peserta  didik  yang  telah selesai  menempuh  pendidikan  pada suatu jenjang pendidikan pada umumnya  akan  melanjutkan  pada jenjang pendidikan berikutnya seperti siswa pada jenjang Pendidikan Dasar ke  Pendidikan  Menengah,  kemudian lanjut  ke  jenjang  Pendidikan  Tinggi, berupa Akademi, Sekolah Tinggi dan Perguruan Tinggi baik negeri maupun swasta. Perguruan Tinggi merupakan
salah  satu  pilihan  dalam  jenjang pendidikan  tinggi  yang  diharapkan mampu  menjawab  tantangan  dan kebutuhan masa depan dengan ketatnya persaingan dalam kehidupan dan  dunia  kerja.  Perguruan  tinggi yang biasa disebut dengan universitas biasanya
menyelenggarakan pendidikan secara ilmiah dan professional  sesuai  dengan  disiplin ilmu.  Menurut  Hardjana  (1994), perguruan tinggi adalah satuan pendidikan  yang  menyelenggarakan pendidikan tinggi. Menentukan pilhan perguruan tinggi dan program studi yang tepat merupakan hal tidak mudah, karena memerlukan berbagai pertimbangan dalam pemilihan program  studi  yang  nantinya  akan berdampak  pada  masa  depan  pemiih tersebut.  Tujuan  pendidikan  tinggi menurut Komara (2003)
“menyiapkan  peserta  didik  menjadi anggota  masyarakat  yang  memiliki
kemampuan akademik dan professional yang dapat menerapkan, mengembangkan dan menyebarluaskan  ilmu  pengetahuan, teknologi dan kesenian serta
mengupayakan  penggunanya  untuk meningkatkan taraf kehidupan masyarakat dan memperkaya kebudayaan nasioal. Mengingat  begitu  pentingkan
penyelenggaraan pendidikan tinggi di perguruan tinggi yang dapat memberikan  dampak  bagi  peserta didik/mahasiswa  dimasa  yang  akan datang  maka  diperlukan  informasi yang  jelas  mengenai  program  studi yang akan dipilih, motivasi dan minat dari  mahasiswa  menjadi  sangat penting  dalam  menentukan  program studi  pada  perguruan  tinggi  yang nanti  akan  dipilih,  jika  informasi mengenai  program  studi  minim dikhawatirkan  hal  tersebut  akan menimbulkan permasalahan dan penyesalan dikemudian hari.
Banyaknya  perguruan  tinggi baik  negeri  maupun  swasta  yang menawarkan  berbagai  piihan  jurusan atau  program  studi  memberikan alternatif  pilihan  yang  nantinya  akan diambil oleh calon mahasiswa.
Berbagai  alternatif  pilihan  tersebut tentunya memerlukan informasi yang jelas baik dari faktor individu maupun dari  lembaga  sebagai  penyedia  jaya layanan pendidikan, sehingga individu sebagai calon pemilih layanan  pendidikan  tersebut  dapat mengambil  keputusan  dengan  tepat berdasarkan  berbagai  pertimbangan dan informasi yang diperoleh.
Universitas  Sultan  Ageng Tirtayasa  merupakan  suatu  lembaga pendidikan tinggi negeri yang berperan  penting  dalam  peningkatan kualitas pendidikan. Terletak di Kota Serang,  Cilegon  dan  Pandeglang Untirta merupakan barometer pendidikan  bagi  masyarakan  Banten.
Untirta memiliki visi yaitu “Terwujudnya  UNTIRTA  sebagai Integrated  Smart  and  Green  (It’S Green) University yang  unggul, berkarakter  dan  berdaya  saing,  di kawasan ASEAN tahun 2030. Sebagai  perguruan  tinggi  negeri Untirta  terus  berupaya  melakukan perubahan-perubahan dan perbaikan- perbaikan, baik dibidang
kelembagaan,  akademik,  maupun dibidang kemahasiswaan dan kerjasama.  Saat  ini  Untirta  memiliki
daya tampung untuk program Sarjana 4770, Diploma 360 dan Pascasarjana 440  dengan  total  daya  tampung sebanyak 5570 orang mahasiswa Fakultas  Keguruan  dan  Ilmu Pendidikan  merupakan  salah  satu Fakultas di Untirta yang menawarkan progam  pendidikan  sarjana  dengan berbagai pilihan program studi diantaranya  adalah  program  studi Pendidikan  seni  Pertunjukan  (PSP). Pendidikan  Seni  Pertunjukan  berdiri sejak  tahun  2014  hingga  tahun  2022 Program  Studi  Pendidikan  Seni Pertunjukan  sudah  memiliki  tujuh angkatan.  Program  Studi  Pendidikan Seni  Pertunjukan  memiliki  tiga konsentrasi pilihan yaitu Konsentrasi
Teater, Konsentrasi Tari dan Konsentrasi Musik. Lulusan program PSP  banyak  berkiprah  dalam  dunia pendidikan  antara  lain  menjadi  guru seni  budaya  di  Sekolah  Dasar  dan Sekolah  Menengah,  namun  bukan hanya  berkiprah  di  dunia  pendidikan saja lulusan program studi pendidkan seni  pertunjukan  juga  diarahkan untuk  mampu  menciptakan  lapangan pekerjaan  atau  berwirausaha  di bidang  jasa  pendidikan  khususnya terkait seni dan budaya.
Berdasarkan wawancara yang dilakukan terhadap mahasiswa program  studi Pendidikan  Seni Pertunjukan angkatan 2022, mahasiswa memutuskan untuk memilih  program  studi  Pendidikan Seni  Pertunjukan  didasarkan  pada motivasi  dan  minat  serta  informasi yang dicari sedemikian rupa sehingga akhirnya para mahasiswa mengambil keputusan  untuk  memilih  Program studi ini.

## METODE
Metode yang digunakan dalam  penelitian  ini  menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif.  Metode  ini  digunakan untuk  memberikan  gambaran,  dan menjelasakan serta meringkas berbagai kondisi, situasi dan fenomena  setiap  variabel  penelitian menurut kejadian sebagaimana adanya yang dapat dipotret, diwawancara, diobservasi serta dapat diungkapan melalui bahan dokumenter. Peneliti dalam penelitian ini  berupaya  untuk  mendapatkan informasi lebih dalam terkait Pengambilan  keputusan  mahasiswa program  studi  Pendidikan  Seni
Pertunjukan  Angkatan  2022  dalam memilih  prodi  tersebut  dilihat  dari aspek Motivasi dan Minat. Pemilihan sampel  dalam  penelitian  ini  adalah seluruh  mahasiswa  PSP  angkatan 2022. Fokus masalah dalam
penelitian  ini  didasarkan  aspek
Motivasi,  Minat  dan  pengambilan keputusan  mahasiswa  tanpa  mencari pengaruh dari masing-masing variabel.    Teknik  pengumpulan  data dalam  penelitian  ini  menggunakan angket  melalui google  form yang dibagikan kepada seluruh mahasiswa pendidikan seni pertunjukan angkatan 2022.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil Penelitan mengenai Motivasi  dan  Minat  Mahasiswa dalam Pengambilan Keputusan
Pemilihan  Prodi  Pendidikan  Seni Pertunjukan  mencakup  (1)  Motivasi mahasiswa  memilih  program  studi Pendidikan  Seni  Pertunjukan,  (2) Minat  mahasiswa  terhadap  program studi  Pendidikan  Seni  Pertunjukan,
(3) Pengambilan Keputusan Pemilihan  Prodi  Pendidikan  Seni Pertunjukan. Kegiatan yang
dilakukan dalam penelitian ini adalah
pemberian skor pada setiap alternative  jawaban  yang  diberikan kepada  responden  sesuai  dengan bobot yang sudah ditetapkan, dimana setiap pernyataan memiliki 4 kriteria jawaban  dengan  pemberian  skor dimulai  dari  1,2,3,  dan  4  dengan ketentuan  pernyataan    yang  dihitung dengan  perhitungan  deskriptif  dan untuk  memudahan  dikonversi  dalam persentase,  dimana  perhitugan  ini bertujuan untuk memperoleh informasi yang jelas mengenai gambaran skor persentase pada aspek motivasi,  minat  dan  pengambilan keputusan mahasiswa memilih
program studi pendidikan seni pertunjukan  FKIP  Untirta  angkatan 2022.
Hasil penelitan ini menujukan bahwa  motivasi  mahasiswa  untuk memilih  program  studi  pendidikan seni  pertunjukan  berada  pada  skor sangat tinggi 42%, tinggi 52% rendah 5% dan sangat rendah 1%, sementara minat  mahasiwa  berada  pada  skor tinggi 54%, sangat tinggi 42%, rendah 4%. sementara pengambilan keputuasn  berada  pada  skor  Setuju 64%,  Sangat  setuju  25%,  Tidak
Setuju  11%.  Agar  informasi  menjadi
lebih  jelas  makan  dapat  diuraikan dalam setiap variabel yang diteliti.

## Motivasi  Mahasiswa  Pendidikan Seni Pertunjukan
Motivasi  berasal  dari  Bahasa latin “movore” yang berarti dorongan
atau menggerakan. Menurut American  Encyclopedia,  motivasi adalah  kecendrungan  (suatu  sikap yang merupakan pertentangan) dalam diri  seseorang  yang  membangkitkan topangan dan tindakan. Motivasi pada umumnya  meliputi  factor  kebutuhan biologis  dan  emosional  yang  hanya dapat diduga dari pengamatan tingkah laku manusia (Setiadi:25;26).
Stimulus  atau  dorongan  yang datang  dari  dalam  diri  seseorang dapat menggerakan perilaku sadarnya untuk  memenuhi  kebutuhan  atau mencapai  sasaran  yang  ditujunya, motivasi juga mendorong orang agar bekerjasama  mencapai  tujuannya karena yakin dan sadar akan
kebaikan, kepentingan dan manfaatnya. Motivasi juga bersumber pada  cita-cita  hidup  yang  paling dalam,  karena  ada  motivasi  yang sanggup  menghadapi  segala  tuntutan dan  kesulitan  serta  menanggung
segala  konsekuensi  dengan  memilik motivasi  yang  tinggi  individu  juga akan  memiliki  ketangguhan  diri  dan tekad yang kuat.
Sebagai suatu dorongan dalam diri  seseorang  yang  berakibat  pada perilaku  manusia,  mahasiswa  dapat menentukan langkah dan motivasinya apa  dalam  menentukan  keputusan mengenai apa yang dipilihnya dalam hal  ini  pemilihan  prodi  Pendidikan Seni  Pertunjukan  sebagai  tempat menimba  dan  menuntut  ilmu.  Hasil penelitian  ini  dijabarkan  dalam sebuah  diagram  yang  memotret motivasi mahasiswa.

## Gambar 1 Motivasi Mahasiwa
Hasil  penelitian  menunjukan bahwa mayoritas mahasiswa memiliki motivasi yang sangat tinggi tinggi  dalam  memilih  Program  studi Pendidikan Pertunjukan hal ini dapat
dilihat berdasarkan data yang
menunjukan 42%
mahasiswa pendidikan seni pertunjukan memiliki motivasi yang tinggi, sementara 52% memiliki motivasi yang tinggi namun masih  ada  5%  mahasiswa  yang memiliki motivasi yang rendah dan 1 %  memiliki  motivasi  yang  sangat rendah.
Secara  umum  jika  dilihat  dari  data mayoritas mahasiwa memiliki motivasi yang tinggi dan sangat tinggi adapun  mahasiwa  yang  memiliki motivasi  rendah  dan  sangat  rendah jauh berada dari mayoritas, namun hal tersebut tetap harus mendapat perhatian 6% mahasiswa yang memiliki motivasi rendah dan sangat rendah  tetap  harus  mendapatkan perhatian agar
motivasinya meningkat  dan  tidak  merasa  bahwa keputusan  yang  diambilnya  dalam memilih prodi ini salah.
Aspek  yang  diukur  dalam penelitian ini terkait dengan
kebutuhan  mahasiswa  akan  Prodi Pendidikan  seni  pertujukan  dalam mendukung cita-cita mahasiwa, kemudian  harapan  akan  kompetensi yang  dimiliki  dan  kemudahan  dalam memperoleh setelah mengikuti
perkuliahan,  serta  motivasi  intrinsic dalam diri sendiri yang artinya tanpa ada  tekanan  atau  paksaan  dari  orang lain  untuk  memilik  program  studi Pendidikan Seni Pertunjukan.
Dalam  pandangan  psikologi, pengertian  motivasi  adalah  usaha yang  dapat  menyebabkan  seseorang atau kelompok orang tertentu tergerak melakukan  sesuatu  karena  ingin mencapai tujuan yang
dikehendakinya atau mendapat kepuasan dengan perbuatannya.
Motivasi dapat juga dikatakan sebagai pemberi daya penggerak yang menciptakan  gairah  individu  agar individu  tersebut  dapat  mencapai kepuasan.  Untuk  mencapai  kepuasan yang  dimaksud  maka  motvasi  dalam menentukan pilihan mengambil prodi pendidikan  seni  pertunjukan  harus terjaga  sehingga  tujuan  yang  dicita- citakan dapat terwujud.
Minat Mahasiswa Prodi

## Pendidikan Seni Pertunjukan
Minat  adalah  suatu  keadaan dimana  seseorang  tersebut  memilki kengininan  dan  suatu  perhatian tertentu untuk mengetahui, mempelajari  dan  membuktikan  lebih
lanjut.  Dalam  Kamus  Besar  Bahasa Indonesia, Minat adalah kecendrungan hati yang tinggi terhadap  sesuatu.  Minat  timbul  dala diri  seseorang  untuk  memerhatikan, menerima  dan  melakukan  sesuatu tanpa ada yang menyuruh dan sesuatu itu  dinilai  penting  atau  berguna  bagi dirinya. Minat juga sangat
memmengaruhi  ketertarikan  pada
suatu  pekerjaan  atau  bidang  kerja yang lebih luas.
Minat  secara  umum  erat kaitannya dengan motivasi dan minat pada  mumumnya  timbul  kareana adanya  perhatian  yang  mendalam terhadap  sesuatu  yang  diinginkan dalam  hal  ini  minat  mahasiwa  untuk
melanjutkan pendidikannya
di
progeam studi pendidikan seni pertunjukan  Untirta,  sehingga  minta akan berkaitan juga dengan
bagaimana  usaha  yang  dilakukan untuk mencapainya. Menurut Sadirman AM (2016:76) menyatakan bahwa  minat  seseorang  terhadap suatu  obyek  akan  lebih  kelihatan apabila  obyek  sasaran  berkaitan dengan  keinginan  dan  kebutuhan seseorang yang bersangkutan.
Kebutuhan  mahasiswa  terkait dengan  minatnya  memilih  program studi  pendidikan  seni  pertunjukan dapat  ditunjukan  dari  hasli  penelitan yang dilakukan dimana, minat mahasiwa  berada  pada  skor  tinggi 54%,  sangat  tinggi  42%,  rendah  4% yang  dapat  dilihat  dalam  diagram berikut.
Gambar 2 Diagram Minat Mahasiswa
Hasil  penelitian  menunjukan bahwa  mahasiswa  prodi  pendidikan seni  pertunjukan  angkatan  2022 memilik minat yang tinggi dan sangat tinggi  untuk  melanjukan  pendidikan hal  ini  dapat  dilihat  dari  42% mahasiswa  memiliki  minat  yang sanggat  tinggi,  54%  mahasiswa memilik  minat  yang  tinggi  dan  4%
42% 54% 4% 0%

## MINAT MAHASIWA
Sangat Tinggi
Tinggi
Rendah
Sangat Rendah
mahasiswa  memiliki  minat  yang rendah.  Minat  dalam  penelitian  ini mencoba  mengkukur  pada  aspek keunggulan  prodi  psp,  kesesuaian minat  mahasisa  terhadap  pilihan konsentrasi  di  prodi  PSP  dan ketertarikan dalam mengikuti
perkuliahan  dengan  ragam  Mata kuliah yang ditawarkan.
Ketertarikan dan minat memiliki hubungan yang erat dimana mayoritas mahasiswa prodi Pendidikan seni Pertunjukan
Angkatan 2022 memiliki minat yang tinggi  dan  sangat  tinggi  adapun mahasiswa yang memiliki minat yang rendah  hanya  4%  dari  keseluruhan namiun  hal  tersebut  harus  mendapat perhatian  karena  minat  mahasiswa yang rendah akan menurunkan motivasi  nya  kemudian  dampak lainnya dikhawatirkan akan berakibat pada hasil belajar dan lulusan. Secara psikologi minat juga akan dipengaruhi oleh perasaan senang dan tidak  senang  dan  dapat  berkembang oleh  karena  itu  prodi  harus  dapat menjaga  minat  mayoritas  mahasiswa yang  berada  pada  kategori  sangat tinggi  dan  tinggi  sementara  yang rendah  di  upayakan  kembali  dengan
berbagai cara agar minatnya meningkat.
Pengambilan Keputusan Mahasiswa  Prodi  Pendidikan  Seni Pertunjukan Pengambilan
keputusan dalam  memilih  program  studi  pada umumnya  dikaitkan  dengan  masalah dan tujuan. Tujuan yang akan dicapai oleh seseorang menjadikan seseorang membuat  perencanaan  dalam  setiap keputusan yang diambilnya. Pencapaian tujuan merupakan konsep yang  dikaitkan  dengan  masa  depan. Artinya,  tujuan  yang  hendak  dicapai oleh  seseorang  merupakan  sesuatu yang  akan  diraih  dan  diperjuangkan. Dalam menentukan keputusan memilih program studi tujuan motivasi  dan  minat  menjadi  dasar mahasiswa dalam mengambil
keputusan. Pengambilan
keputusan pemilihan program studi di perguruan tinggi  adalah  proses  berpikir  setiap individu  dalam  hal  ini  mahasiswa dimana  setia  mahasiswa  harus  dapat berpikir, mengevaluasi satu atau lebih alternative  pilihan  dan  membuat pilihan dari berbagai alterantif pilihan
tersebut,  karena  perguruan  tinggi sebagai rencana persiapan mahasiswa baik  jangka  pendek  atau  panjang diupayakan  dan  dipilih  mahasiwa agar  tercapai  suatu  hasil  yang  baik yang sesuai harapan.
Keputusan  yang  diambil  oleh mahasiwa  program  pendidikan  seni pertunjukan  dipilih  berdarsar  pada beberapa  alternative  yang  ada  sesuai dengan  kepentingan  tertentu,  hal  ini senada  dengan  apa  yang  dikatakan
Kotler  &  Armstrong  (2016;176) bahwa Indikator Keputusan Mahasiswa sebagai berikut: 1.
Pengenalan  Masalah  2.  Pencarian Informasi  3.  Evaluasi  Alternatif  4.
Keputusan Pemilihan Prodi 5.
Perilaku Pasca Pemilihan Prodi
Keputusn  yang  dipilih  oleh mahasiswa program studi pendidikan seni  pertunjukan  berada  pada  skor 25% sangat tepat, 64% tepat dan 11% tidak  tepat  yang  dapat  dilihat  dalam diagram berikut ini Gambar 3 Diagram Pengambilan Keputusan Mahasiswa Hasil penelitian ini menunjukan  bahwa  25%  mahasiswa merasa  bahwa  pilihannya  dalam melanjutkan studi pada progam studi pendidikan  seni  pertunjukan  berada pada  kategori  sangat  tepat  dan  64% merasa keputusan yang diambil tepat, namun  ada  11%  mahasiswa  merasa keputusanya  tidak  tepat.  Indikator yang  digunakan  dalam  pengukur ketepatan  keputusan  yang  diambil mahasiswa berdasar pada, kebutuhan pendidikan  pada  masa  yang  akan datang,  informasi  terkait  program studi, pertimbangan kompetensi masing-masing  program  studi  serta kesesuaian dengan harapan mahasiswa.
25% 64% 11% 0%

## PENGAMBILAN KEPUTUSAN
Sangat Tepat Tepat
Tidak Tepat
Sangat Tidak Tepat
Kebutuhan  mahasiswa  untuk memperoleh  gelar  sarjana  menjadi salah satu alasan mengapa mahasiswa memutusakan  untuk  memilih  prodi Pendidikan  seni  pertunjukan  untuk melanjutkan pendidikan mereka, informasi  mengenai  program  studi digali  dan  dicari  sedemikian  rupa sehingga  mahasiswa  memilih  prodi ini  karena  jika  keputusan  diambil tanpa  mencari  informasi  terlebih dahulu  dikhawatirkan  keputusannya kurang tepat dan hasil dari penelitian menunjukan memang mayoritas mahasiswa  merasa  keputusan  yang diambil  mereka  tepat  dan  sangat tepat.  Selain  itu  harapan  mahasiswa dapat  diharapkan  dapat  diakomodir dengan memilih program studi pendidikan  seni  pertunjukan  yang memiliki  konsetrasi  musik,  tari,  dan teater.

## KESIMPULAN
Hasil penelitian ini
menujukan  respon  dari  mahasiswa pendidikan seni pertunjukan angkatan 2022  terkait  motivasi  dan  minat mahasiswa dalam pengambilan keputusan  pemilihan  program  studi pendidikan  seni  pertunjukan.  Pada
umumnnya  mahasiswa  pendidikan seni  pertunjukan  memiliki  motivasi yang  sangat  tinggi  sebesar  42%  dan 52%  motivasinya  tinggi  hanya  6% mahasiswa  yang  memiliki  motvasi rendah. Sementara itu minat mahasisa pendidikan  seni  pertunjukan  berada pada  kategori  sangat  tinggi  42%  dan 54%  mahasiswa  minatnya  tinggi hanya 4% mahasiswa yang minatnya rendah. Motivasi dan minat memiliki keterkaitan  dengan  keputusan  yang akan diambil oleh mahasiswa, pengambilan  keputusan  yang  tepat tentu  akan  menghasilkan  sesuatu yang baik begitu juga dalam penelitian ini dari aspek pengambilan keputusan  25%  mahasiswa  merasa keputusan yang mereka ambil sangat tepat, sedangkan 64% merasa keputusannya tepat sedangkan sisanya  11%  merasa  keputusan  yang mereka  ambil  tidak  tepat.  Walaupun penelitian ini tidak mencari pengaruh antar variabel dengan variabel lainnya teramati  bahwa  motivasi  dan  minat mahasiswa pendidikan seni
pertunjukan sedikit banyak mempengaruhi keputusan yang mereka  ambil  terkait  pemilihan program studi pendidikan seni
pertunjukan sebagai tempat menimba ilmu dan mengapai cita-cita.

## DAFTAR PUSTAKA
Afriska, A.E. (2015). Pengaruh Minat dan Motivasi Siswa Terhadap Keputusan  Memilih  Program
Lintas  Minat  Ekonomi  SMA
N  1  Binangun  Kabupaten Cilacap  (Studi  Pada  Kelas  X Tahun  Ajaran  2014/2015). Semarang, FE UNNES.
Fitrawan, A. (2020). Pengaruh Minat Mahasiswa Terhadap Keputusan  Dalam  memilih Program  Studi  Manajemen Fakultas  Ekonomi  dan  Bisnis Universitas  Muhammadiyah Makassar (Studi Kasus Mahasiswa Manajemen Angkatan  2019).  Makassar, FEB UMM. Fujiawati,  F.  S.,  &  Raharja,  R.  M.
(2019).  Analisis  Kesiapan
Mahasiswa  Pendidikan  Seni Mengaplikasikan Pembelajaran Berbasis Online (E-Learning & Mobile Learning). JPKS (Jurnal Pendidikan  dan  Kajian  Seni), 4(2). Fujiawati,  F.Si;  Raharja,  R  M;  Iman A, (2020) “Pemanfaatan Teknologi Pendidikan di Masa  Pandemi  Covid-19,”
Pros.  Semin.  Nas.  Pendidik.
FKIP UNTIRTA, vol. 3, no. 1,
pp. 120–126,.
Fujiawati,  F.S, Raharja, R.M (2022). Persepsi Mahasiswa Pendidikan  Seni  Pertunjukan Terhadap Pembelajaran
Daring  di  Masa  Pandemi.
JPKS  (Jurnal  Pendidikan  dan
Kajian Seni), 7 (1) Mahanani,  S.  (2018).  Pengaruh Motivasi  dan  Sikap  Terhadap Keputusan Mahasiswa Dalam Memilih Jurusan Dengan Minat Sebagai Variabel Moderating  Pada  Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.  Makasasn  UIN Alauddin. Raharja,  R.M,  Wardhani,  Rr,  D.K,
Rosidah,  L.  (2021).  Kinerja Guru  PAUD  Di  Kota  Serang Pada Masa Pandemi Covid 19. Murhum  (Jurnal  Pendidikan
Anak Usia Dini) 2 (1) Raharja,  R.M  (2014).  Pemanfaaran Sistem  Informasi  Manajemen dan Strategi Penambilan Keputusan Terhadap Efektivitas Pengambilan Keputusan  Kepala  Sekolah. Bandung SPS UPI. Tulhalim,  R,  Bakkareng,  Delvianti. (2021).  Faktor-faktor  Yang Mempengaruhi  Pengambilan Keputusan Mahasiswa Memilih Program Studi Manajemen  Pada  Fakultas Ekonomi Universitas Ekasakti Padang  (Studi  Kasus  Pada Mahasiswa  Program  Studi Manajemen). 3(3) Sugiyono. (2008).  Metode Penelitian Kualitatif dan R&D. Bandung. Alfabeta