Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 2, 2024 |pp: 2451-2455 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.3288

## Pemanfaatan Teknologi Dalam Penjualan Lampu Hias Dari Stik Es Krim Berbasis Website
1) Muh. Fahri, 2) Muh. Nadila Khaerul, 3) Sapar N. N Adila
1,2,3) Program Studi Rekayasa Perangkat Lunak, Universitas Muhammadiyah Palopo, Kota Palopo, Indonesia Email: nadilasafitri149@gmail.com

## INFORMASI ARTIKEL ABSTRAK
Kata Kunci: Lampu Stik Hiasan Kreatif Wirausaha
Membuat  kerajinan  dengan  Stik  es  krim  yang  layak  jual.  Tujuan  Program  Kreativitas Mahasiswa adalah menginspirasi mahasiswa untuk menjadi wirausaha dengan mengubah Stik Es Krim menjadi kerajinan yang bernilai jual. Metode pelaksanaan program ini adalah Input, Proses  (produksi),  Output,  dan  Evaluasi.  Hasil  dari  program  ini  adalah  Input,  menganalisis keadaan pasar dengan memperhatikan keunggulan dan kelemahan pesaing kami. Selanjutnya, Proses  (produksi),  kami  akan  menganalisis  bagaimana  agar  produk  kami  berbeda  dengan produk  pesaing  kami.  Output,  kami  akan  memasarkan  produk  kami  ke  tempat  yang  cukup ramai.  Evaluasi,  tahapan  evaluasi  akan  dilaksanakan  pada  saat  produksi  Lampu  Hias  telah selesai  dilakukan.  Pada  tahap  ini,  kami  akan  meninjau  tentang  kelemahan  apa  saja  yang membuat konsumen tidak nyaman menggunakan produk kami serta kekurangan yang membuat usaha  ini  tidak  mencapai  target  keuntungan  dari  perkembangan  yang  sudah  direncanakan. Kesimpulan  program  kegiatan  PKM-K  ini  adalah  inovasi  dari  bahan  stik  es  krim  menjadi Lampu  hias  mampu  memberikan  solusi  untuk  penerangan  dalam  mengerjakan  tugas Mahasiswa, dan sebagai benda hiasan yang memberikan kesan aesthetic , demi terwujudnya mahasiswa yang kreatif untuk mendirikan suatu usaha. Produk Lampu hias dari stik es krim perlu berinovasi, dan meningkatkan kualitas produk tersebut agar usaha ini memiliki jangka panjang  yang  lebih  baik.  Kerajinan  ini  memiliki  nilai  jual,  dapat  mengajarkan  mahasiswa bagaimana  berinovasi  dan  berkreasi  dalam  proses  pengolahan  Stik  Es  Krim  serta  dapat memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk berlatih berwirausaha dengan pemahaman konsep  kewirausahaan  yang  komprensif,  dan  dapat  menginspirasi    untuk  memulai  dalam berbisnis.

## ABSTRACT
Keywords: Lamps Sticks Decorations Creative Entrepreneurial Make crafts with ice cream sticks that are worth selling. The aim of the Student Creativity Program  is  to  inspire  students  to  become  entrepreneurs  by  turning  Ice  Cream  Sticks  into marketable  crafts.  The  methods  for  implementing  this  program  are  Input,  Process (production), Output, and Evaluation. The result of this program is Input, analyzing market conditions  by  paying  attention  to  the  strengths  and  weaknesses  of  our  competitors.  Next, Process (production), we will analyze how our products are different from our competitors' products. Output, we will market our products to quite busy places. Evaluation, the evaluation stage will be carried out when the production of Decorative Lamps has been completed. At this  stage,  we  will  review  the  weaknesses  that  make  consumers  uncomfortable  using  our products as well as the shortcomings that prevent this business from achieving the profit target from  planned  developments.  The  conclusion  of  this  PKM-K  activity  program  is  that  the innovation of ice cream sticks into decorative lamps can provide a solution for lighting when carrying  out  student  assignments,  and  as  a  decorative  object  that  gives  an  aesthetic impression, in order to create creative students who can set up a business. Decorative lighting products made from ice cream sticks need to innovate and improve the quality of the product so that this business has a better long term. This craft has selling value, it can teach students how to innovate and be creative in the process of processing Ice Cream Sticks and can provide students  with  the  opportunity  to  practice  entrepreneurship  with  a  comprehensive understanding of entrepreneurial concepts, and can inspire them to start a business.
This is an open access article under the CC–BY-SA license.

## I. PENDAHULUAN
Lampu  merupakan  salah  satu  produk  yang  penting  dalam  kehidupan  manusia.  Dengan  adnya  lampu manusia dapat terus beraktivitas tanpa perllu bergantungan pada sumber cahaya alami, yaitu matahari. Seiring perkembangan lampu tidak lagi hanya menjasi sumber cahaya, tetapi juga sekalugus menjadi elemen dekorasi. Lampu tidak lagi dipilih hanya berdasarkan kemampuannya untuk menerangi ruangan, tetapi juga penampilan dari lampu tersebut. Oleh karena itu desain lampu hias semakin berkembang dan maju (Handayani, 2020).
Lampu hias berfungsi sebagai aksen ruang atau mempertegas tema tertentu. Sesuai fungsinya sebagai accent dan decorative lighting , sinar lampu ini sering dijadikan ‘’latar” pendukung tema tertentu, baik untuk bangunan tunggal (rumah tinggal atau toko), bangunan kompleks (pertokoan atau apartemen), maupun outdoor lighting (keperluan konser musik dipanggung outdoor, tata cahaya lanskap taman, atau lampu hias di jalan raya).  Lampu  hias  memiliki  banyak  jenis  diantaranya,  lampu  hias  duduk,  lampu  hias  berdiri,  lampu  hias dinding, lampu hias gantung (Rahman, 2023).
Lampu hias fungsinya berbeda dengan sumber cahaya ruangan yang lebih ditunjukan sebagai sumber penerangan ruangan. Lampu hias adalah aksesoris ruangan yang memanfaatkan cahaya sebagai elemen visual. Lampu hias biasnya diletakkan pada ruangan yang membutuhkan sentuhan berbeda.
Lampu hias memiliki bentuk yang unik dan variatif. Ada yang dibuat menyerupai lampion menggantung, menempel pada tembok, bertengger di pagar rumah, sebagai lampu duduk, dan masih banyak bentuk lainnya. Tentunya, semakin kreatif si pembuat, bentuk lampu hias akan semakin variatif dan unik.
Kami berharap lampu hias ini mampu memberikan suasana yang berbeda pada flat dengan sentuhan yang aestethetic. Warna cahaya, tingkat keterangan, dan bentuk tempat yang dihasilkan lampu mampu memberikan nuansa yang berbeda pada ruangan. (Suharni W. A., 2023)
Pengadaan lampu hias secara berskala merupakan kegiatan di bidang pengadaan barang atau jasa yang berperan penting pada kehidupan masyarakat kota modern terutama pada malam hari untuk memperindah pada siang maupun malam hari. (Suharni W. A., 2023)
Desain lampu  hias  semakin  berkembang  dengan  pesat,  perkembangan  desain  tidak  lepas  dari interior dimana  lampu  tersebut  dipergunakan.  Perkembangan  desain  interior  juga  seiring  dengan  perkembangan arsitekur dan tema yang sekarang disukai oleh konsumen. Desain minimalis banyak dipergunakan mengingat banyak keterbatasan lahan pada beberapa wilayah perkotaan. (Suharni W. A., 2023)
Lampu Hias dipergunakan dengan harapan membuat suasana ruang menjadi lebih menarik secara visual. Lampu, terutama lampu hias, diharapkan mampu memberikan atmosfer yg berbeda pada hunian dgn sentuhan estetikanya. Warna cahaya, tingkat keterangan, dan bentuk wadah yg dihasil-kan lampu dapat memberikan nuansa  ruang  yg  berbeda.  Ruangan  juga  tampak  cantik  dgn  cahaya  yg  terang  atau  temaram.  Guna menghadirkan tampilan ruang yg bernuansa lebih terang atau temaram melalui lampu, ada beberapa hal yg wajib diperhatikan, misalnya penyesuaian antara model lampu dengan tema/gaya serta bentuk desain interior ruangan, luas ruang, cat dinding, furnitur pengisi ruang, dan nuansa yg ingin dihadirkan. Ruang ynag sering menggunakan lampu hias untuk menambah kesan cantik adalah ruang tamu dan ruang keluarga, sementara untuk relaksasi biasanya pada ruang tidur. (Suharni W. A., 2023)
Karya desain lampu hias ini diharapkan dapat menjadi salah satu solusi terhadap masalah yang sering muncul  di  dunia  industry  kerajian  lokal.  Pada  industri  bagian  dalam  (interior),  diharapkan  untuk  selalu memiliki inovasi serta motivasi baru terhadap tren yang selalu tumbuh dan berkembang di pasar dunia. Selain itu upaya untuk memanfaatkan material limbah ini menjadikan apresiasi terhadap pentingnya melestarikan alam sekitar.  Bersama  karya  produk  lampu hias ini juga  diharapkan  berupaya mengajak masyarakat untuk memiliki  kepedulian  yang  tinggi  terhadap  isu  global  warming,  sehingga  terintegrasi  dalam  berperilaku, berkarya dan berkreatifitas, untuk mewujudkan bumi yang hijau. (Suharni W. A., 2023).

## II. MASALAH
Permasalah ada  pada  sampah  stik  es  krim  yg  hanya dibuang,    kita  dapat  mendaur  ulang stik  es krim tersebut dengan mengubahnya menjadi produk yg berniai jual seperti lampu hias dari stik es krim.

## III. METODE
Sasaran, kegiatan yang menjadi sasaran kegiatannya adalah kalangan anak muda/remaja, masyarakat dan Mahasiswa  Universitas  Muhammadiyah  Palopo.  Lokasi  kegiatan,  Lokasi  kegiatan  PKM-K  di  Universitas Muhammadiyah Palopo.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 2, 2024 |pp: 2451-2455 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.3288

## Metode yang digunakan
Adapun metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan usaha ini yaitu input, proses, output, dan evaluasi sebagai berikut:
1. Input
Tahap pertama yang akan kami lakukan adalah menganalisis keadaan pasar dengan memperhatikan keunggulan   dan   kelemahan   pesaing   kami, dan   kami   akan   mengetahui kelemahan  pesaing  kami dalam  segi  apapun.  Kami  akan  meningkatkan  produk  dalam  segi kualitas, harga, maupun pelayanan.
Kami  akan  menganalisis  bagaimana  agar  produk  kami  berbeda  dengan  produk  pesaing  kami, kemudian akan mengkreasikan produk kami agar menarik, bukan hanya dari segi packing, kualitas  pun akan  kami  tingkatkan  dan  juga  dengan  perencanaan  pemasaran  yang  unik  dan menarik sehingga konsumen dapat tertarik sehingga akan membeli produk kami.
Pemilihan bahan dan penyediaan lokasi, sarana dan prasarana untuk mendukung proses produksi merupakan langkah terakhir. pada tahap ini ditujukan untuk langkah awal yang harus dilakukan untuk membangun usaha lampu hias.
2. Proses
Kegiatan pembuatan Lampu Hias dari Stik Es Krim dilakukan pada Bulan Desember 2023, yaitu: Pertama, Lem setiap ujung Stik Es krim hingga berbentuk persegi sebanyak 4; Kita berikan tusuk sate pada  stik  es  krim  yg  kita  buat  persegi  dengan  dimiringkannya;  Kemudian    kita  gabungkan  keempat bagian  dengan  meggunakan  sumput  bambu;  Selanjutnya  kita  buat  bagian  lampu  dengan  membuat  4 persegi,  dan    lem  satu  persatu  sehingga  bisa  untuk  ditempatkan  lampu;  Sertakan  pasang  lampu  ke susunan stik es    krim    di    sisi    bawah    dengan    bantuan tambahan  2    Stik    Es    Krim; Kita pasang kabel pada lampu, setelah selesai pemasangan kabel kita pasang lampu pada tempat lampu yang kita buat tadi; Lampu Hias siap dipasarkan.
3. Output
Output  dari  produk  program  kreativitas  mahasiswa  adalah  Lampu  Hias  dari  Stik  Es  Krim  yang sangat berguna sebagai penerang dalam kegelapan terutama sebagai penerang dalam mengerjakan tugas, selain itu bentuknya yang menarik dapat juga dimanfaakan sebagai hiasan yang menarik untuk dipajang. Produk ini aman untuk digunakan dalam jangka waktu yang panjang.
4. Evaluasi
Tahapan evaluasi akan dilaksanakan pada saat produksi Lampu Hias telah selesai dilakukan. Pada tahap  ini,  kami  akan  meninjau  tentang  kelemahan  apa  saja  yang  membuat  konsumen  tidak  nyaman menggunakan produk kami serta kekurangan yang membuat usaha ini tidak mencapai target keuntungan dari  perkembangan  yang  sudah  direncanakan.  Evaluasi  keunggulan  produk  Lampu  Hias,  Evaluasi kualitas produk Lampu Hias, Evaluasi biaya bahan baku produk Lampu Hias, Evaluasi harga jual produk Lampu Hias, dan Evaluasi tempat pemasaran produk Lampu Hias.

## IV. HASIL DAN PEMBAHASAN

## 1. Input
Sistem  pertama    yang  akan  kami  lakukan    adalah    kami  akan  menganalisis    keadaan  pasar  dengan memperhatikan   keunggulan   dan   kelemahan   pesaing   kami,   dan   kami   akan   mengetahui kelemahan pesaing  kami  dalam  segi  apapun.  Kami  akan  meningkatkan  produk  dalam  segi kualitas, harga, maupun pelayanan.
Kami akan meneliti bagaimana agar produk kami berbeda dengan produk pesaing kami lainnya, dan kami akanmengkreasikan produk kami  yang  sangat bagus, bukan hanya dari segi packing, kualitas  pun  akan  kami tingkatkan  dan  juga  dengan  perencanaan  pemasaran  yang  unik  dan menarik sehingga konsumen dapat tertarik sehingga akan membeli produk kami.
Selanjutnya,  tahap  terakhir  yaitu  pemilihan bahan  dan  penyediaan  tempat  serta  sarana dan   prasarana sehingga   dapat   menunjang proses produksi.
Gambar 1. Stik Es Krim, Lampu, Sumpit, Gunting, Kabel  danTusuk Sate
2. Proses
Tahap-tahap yang harus dilakukan dalam proses produksi Lampu Hias Dari Stik Es Krim sebagai berikut.
1. Siapkan bahan dan alat yang akan digunakan, stik es krim, lampu, tusuk sate.
2. Kemudian kita buat kotak sebanyak 4, pada saat kita buat bentuk kotak pada stik, kita berikan tusuk sate pada kotak dengan bentuk miringkan tusuk sate tersebut.
3. Setelah itu kita sambungkan 4 kotak stik yang sudah kita buat dengan menggunakan sumpit kayu. Selanjutnya kita buat bagian atas lampu hias.
4. Kemudin membuat bagian lampu dengan mengselang-seling stik dengan bentuk kotak.
5. Selanjutnya kita pasang lampunya dengan menggunakan kabel secukupnya.
6. Lampu hias dari Stik Es krim siap di pasarkan.
Gambar 2. Proses pembuatan lampu hias dari stik es krim
3. Output
Adapun hasil dari Lampu Hias dari Stik Es Krim adalah sebagai berikut:
Gambar 3. Lampu hias dari stik es krim

## 4. Evaluasi
Tahapan evaluasi akan dilaksanakan pada saat produksi Lampu Hias telah selesai dilakukan. Pada  tahap  ini,  kami  akan  meninjau  tentang  kelemahan  apa  saja  yang  membuat  konsumen  tidak nyaman menggunakan produk kami serta kekurangan yang membuat usaha ini tidak mencapai target keuntungan dari perkembangan yang sudah direncanakan.

## Gambar 4. Dokumentasi pemasaran secara offline dan online

## V. KESIMPULAN
Berdasarkan  program  kegiatan  PKM-K  bahwa  inovasi  dari  bahan  stik  es  krim  menjadi  Lampu  hias mampu memberikan solusi untuk penerangan dalam mengerjakan tugas Mahasiswa, dan sebagai benda hiasan yang memberikan kesan aesthetic , demi terwujudnya mahasiswa yang kreatif untuk mendirikan suatu usaha. Produk Lampu hias dari stik es krim perlu berinovasi, dan meningkatkan kualitas produk tersebut agar usaha ini memiliki jangka panjang yang lebih baik.

## DAFTAR PUSTAKA
Hardianti, D. (2023). Pemanfaatan Stik Es Krim Menjadi Produk Kerajinan Hiasan Dinding Yang Bernilai Jual. Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan , 856.
Haryana, A. N. (2023). Pemanfaatan Stik Eskrim Menjadi Kerajinan Lampu HIas yang Bernilai Jual. Jurnal Qardhul Hasan Media Pengabdian Kepada Masyarakat , 88-89. Mulyono, R. (2023). Inovasi Kreatif Membuat Bingkai Foto Unik dari Stik Es Krim Sebagai Peluang Bisnis. Piramida Akademi , 2.
Nurmawati.  (2022).  Pelatihan  Pembuatan  Kerajinan  Tangan  Dari  Bahan  Bekas  Untuk  Meningkatkan  Keberhasilan Pengajaran Seni Budaya. Indonesian Journal Of Community Service , 2775.
Ramadhani,  A.  A.  (2023).  Pemanfaatan  Stik  Es  Krim  Menjadi  Kerajinan  Lampu  Hias  Bernilai  Jual  Tinggi. Jurnal Qardhul Hasan , 87.
Efendi, j. (2019). meningkatkan kerempilan membuat lampo hias dari stik es krim melalui metode demostrasi bagi anal tunarugu kelas lX B di spl perwira padang. ACIECE , 15.
Surminha, M. F. (2018). Perencanaan sistem informasi penjualan kerajinan tangan lampu hias pada purnaa shop berbasis web. Jurnal Manajemen Informatika dan Sistem Informasi . Rahman, W. A. (2023). LAMPU HIAS GLAMOUR. Community Development Journal , 3896-3902. Hotima, S. H. (2019). Sosialisasi Pemanfaatan Kerajinan Tangan Menggunakan Stik Es Krim. Pelita Ilmu , 19.
Suharni, W. A. (2023). Lampu Hias Glamour. Community Development Journal , 3896-3902. Zam, R. (2022). Transformasi Estetik Seni Kriya. Jurnal Seni Rupa , 303.
Zulkarnaen,  m.  f.  (2018).  perencanaan  sistem  informasi  penjualan  kerajinan  tangan  lampu  hias  pada  purnama  shop berbasis web . jurnal manajemen informatika dan sitem informasi , 12.
Wahyuni,  S.  (2022).  kerangka  aktivitas  pembelajaran  rbl-stem:  pemanfaatan  stik  es  krim  dalam  mengembangakan miniatur rumah idaman untuk meningkatkan metaliterasi siswa. Ebook CGANT Universitas Jember , 6.
Hayati, S. r. (2023). inovasi kreatif:membuat bingkai foto unik dari stik es krim sebagai peluang bisnis. buletin pengabdi multidisiplin , 14.
Fatimah, S. (2019). Meningkatkan Keterampilan Membuat lampu hias dan stik es krim melalui metode demostrasi bagi anak tunarugu kelas IX B di SLB Perwira Padang. Annual conference on islamic early childhood education , 10.