## PERAN SEMANTIS PRONOMINA PERSONA BAHASA MUNA
La Ode Sidu Marafad Universitas Halu Oleo sidumarafad@gmail.com

## ABSTRAK
Tujuan  penulisan artikel ini ialah untuk mengungkap dan menganalisis hubungan  peran semantis dengan pronomina persona (PP) bahasa Muna (BM) bentuk terikat.  Metode yang digunakan ialah metode  kajian  distribusional.    Hasil  analisis  yang  diperoleh    ialah    ada  tiga  tipe  preverbal  PP  BM bentuk terikat, yakni tipe a-, tipe ae-, dan tipe ao-. Tipe a- berhubungan dengan  peran semantis penindak  (agentif),    tipe ae- berhubungan  dengan  peran  semantis    pelaku  (aktor),  dan  tipe ao - berhubungan dengan peran semantis pengalami.  Selanjutnya terdapat dua tipe posverbal yakni, tipe – kanau berhubungan dengan peran semantis benefaktif, peruntung,  sasaran, pasien; dan tipe  – ko berhubungan dengan peran semantis  sasaran, pasien . Hanya terdapat satu tipe posnominal PP BM, tipe – ku berhubungan dengan peran semantis posesif.
Kata kunci : peran semantis, pronomina persona, bahasa Muna

## ABSTRACT
This article entitled " Semantic Roles of Personal Pronouns in Muna Language". The purpose of this article is to  uncover and analyze  the role of semantic relations with  bound personal pronouns (PP) in Muna Language (ML).  The method used is distributional study. The results of analysis is there are three types of  bound form of  preverbal PP ML, namely type a-, ae-, and ao-. Type a- semanti- cally related  to the role of agentive , type ae- to the role of actor, and ao- semantically related to the role of  experiencer. Furthermore, there are two types of postverbal , namely -kanau related to the role of benefactive,PERUNTUNG, target, and patient. Then, only one type of postnominal PP ML, type -ku semantically related to the role of possessive.
Keywords : semantic roles, personal pronoun, Muna Language

## 1. PENDAHULUAN
Sistem  pronomina  persona  (PP)  bahasa Muna  (BM)  mirip  dengan  sistem  PP  be- berapa  bahasa  di  dunia.  Dari  sisi  tipologi PP BM memiliki sistem delapan. Sistem PP seperti ini dimiliki juga oleh sistem PP ba- hasa  Arab,  sistem  PP  bahasa  Paiute  di Amerika  Latin,      sistem  PP  bahasa  Ifi  di Afrika,  sistem  PP  bahasa  Eskimo,  sistem PP  bahasa  Maori  di  New  Zeland.  Kemiri- pan sistem itu terlihat kehadiran  PP bentuk bebas  pada  sebuah  konstruksi.  Kehadiran
Copyright © 2015, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668
bentuk  bebas  pada  sebuah  konstruksi, boleh hadir dan boleh tidak hadir. Karakter sepert ini terdapat pula dalam bahasa Arab. Kehadiran  PP  bentuk  bebas  biasanya  di- ganti oleh PP bentuk terikatnya. Ponomina persona  bentuk  itu  memiliki  fungsi  dan peran  yang  sama  dengan  PP  bentuk bebasnya. Karakter seperti ini terdapat juga pada  bahasa  Ifi  di  Afrika.  Bentuk-bentuk itu  oleh  Emuek  Pere  (1996)  menyebutnya dengan  istilah  preverbal.  Kemiripannya dengan  PP  bahasa  Paiute  adalah    sama-
sama  tipe  aglutinasi  dan  inkorporasi.  Pro- nomina  persona  BM    bentuk  terikat  dapat menempel  bersama  dengan  afiks  umum dan dalam tataran fungsi sintaksis, PP ben- tuk  teikat  itu  dapat  menduduki  posisi subjek  atau  objek.  Emuek  Pere  mengilus- trasikan dalam Paiute berikut :
(1) tadopokamaimainsulihighoomoa à ta- do-po-ka-mai-mai-nsuli-hi-ghoo-mo-a Terlihat  pada  data  yang  diilustrasikan  di atas, gabungan prefiks à ta-, do- , PP ben- tuk  terikat  (3  jamak  ‘mereka’),  po-,  ka-, mai    adalah  kata  dasar  diikuti  dupliksinya ‘datang’,  nsuli/suli  adalah    kata  dasar ‘balik’  dan  gabungan  sufiks  à-hi,  ghoo,  - mo,  -a.  Dalam  bahasa  ini,  terjemahan secara  bebas  sebagai  berikut,    ‘hal  itu mereka pulang balikkan saja’
Contoh yang sama juga terjadi pada Bahasa  Wakatobi. Dalam bahasa ini,  ben- tuk-bentuk  terikat  juga  sering  muncul  da- lam  konstruksinya.  Menurut  Donohue (1995:  106)    bentuk-bentuk  terikat dikelompokkan  sebagai  subjek realis dan subjek irreealis .  Istilah irrealis dan realis ini dipakai  pula  oleh  van  den  Berg  (1989) untuk  menamai  bentuk-bentuk  terikat  PP BM yakni bentuk irrealis dan realis .   Da- lam  bahasa  Inggris,  bentuk  terikat  dikenal juga, seperti yang dikemukakan oleh Quirk, et.al,  (1985:  204).    Bentuk  terikat  dalam bahasa Inggris terdapat pada objective pro- nouns:  me,  us,  you,  him,  her,  it,  them;  re-
Copyright © 2015, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668
flexive  pronouns:  myself,  ourselves,  your- self,  yourselves,  himself,  herself,  itself, themselves;  possessive  pronouns:  my,  our, your,  his,  her,  its,  their,  mine,  ours,  your, hers, theirs. Berbeda dengan Bahasa  Pai- ute dan Bahasa di Wakatobi, dalam Bahasa Aceh  ditemukan  pula  bentuk  bebas  dan terikat seperti yang dikemukakan oleh Jak- far    Is  (2010:  74),  yakni    dalam  bentuk proklitik: ku-, neu-, ta-, ka-, deu-, ji-, meu- , dan enklitik –jih.

## 2. KONSEP DAN KERANGKA TEORI KONSEP

## KONSEP PERAN SEMANTIS
Konsep peran semantis yang dimaksud da- lam tulisan ini adalah pengelompokan tipe- tipe  argumen  yang  disebabkan  oleh  ke- hadiran  verba-verba  tertentu  dalam  kon- struksi  klausa  yang  memiliki  kesignif- ikanan  gramatikal.  Pengelompokan  peran semantik argumen disebut peran umum ka- rena  sejumlah  tipe  khusus  argumen  masuk dalam satu pengelompokan (relasi tematik). Pengelompokan peran tipe agen berada da- lam istilah actor dan pengelompokan peran tipe pasien disebut dengan istilah undergo- er .
Istilah actor dalam  bahasa  Inggris  disebut subjek yang dilibatkan oleh verba tertentu, baik  berupa  agen,  pengalami,  atau  yang lainnya, sedangkan undergoer adalah objek langsung  dalam  bahasa  Inggris  aktif  yang
RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, Vol. 1, No.1 April 2015, 186
berupa pasien dalam verba kill , tema dalam verba put ,  dan  penerima  dalam  verba pre- sent ,  seperti  dalam  konstruksi Mary  with the  award (Van  Valin  dan  La  Polla,
1997:139-141).  Peran  semantik  argumen yang menjadi  fokus pengamatan dalam tu- lisan  ini  ada  dua  tipe,  yaitu actor dan un- dergoer dengan  peran  khususnya  masing- masing. A ctor memiliki peran khusus, sep- erti agen dan pengalami, sedangkan under- goer memiliki peran khusus, seperti pasien dan penerima.

## KONSEP KALIMAT
Kalimat  dapat  digunakan  untuk  mengek- spresikan suatu ide, berbagi informasi, dan berkomunikasi.  Kalimat  merupakan  satuan gramatikal  yang  paling  kompleks  karena merupakan  kesatuan  dari  morfem,  kata, frasa,  dan  klausa,  paling  sederhana  terdiri dari  subjek  dan  verba.  Quirk  menyatakan kalimat merupakan unit yang paling tinggi pada  tataran  gramatikal  (Quirk,  1985:  47). Ada banyak definisi kalimat, salah satunya adalah  definisi  kalimat  menurut  Chaer (2009:  44)  yang  mengatakan  bahwa  ka- limat  adalah  satuan  sintaksis  yang  disusun dari konstituen dasar, yang biasanya berupa klausa,  dilengkapi  dengan  konjungsi  bila diperlukan,  serta  disertai  dengan  intonasi final. Itu menyatakan bahwa kalimat terdiri dari konstituen dasar dan intonasi final, ka- rena  konjungsi  jika  diperlukan.  Konstituen
Copyright © 2015, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668
dasar  biasanya  berupa  kata,  frasa,  dan klausa.  Intonasi  final  merupakan  syarat penting dalam pembuatan kalimat. Intonasi dapat berupa intonasi deklaratif yang dalam bahasa tulis diakhiri dengan tanda titik, in- tonasi  interogatif  yang  dalam  bahasa  tulis diberi  tanda  tanya,  intonasi  imperative yang diakhiri tanda seru, dan intonasi inter- jektif  yang  diakhiri  tanda  seru.  Tanpa  in- tonasi  final  ini,  sebuah  klausa  tidak  akan menjadi  sebuah  kalimat.  Soegono  (1995) mengemukakan  bahwa  kalimat  merupakan unsur  sintaksis  yang  sudah  berfungsi  se- bagai  ekspresi/komunikasi  yang  dalam wujud  tulisan  ditandai  dengan  tanda  baca, sedangkan  pada  wujud  lisan  ditandai dengan intonasi.

## KONSEP ARGUMEN
Secara semantik, setiap kata dan frasa yang mendampingi  predikat  ( nucleus )  dapat dikatakan  sebagai  argumen  yang  dapat mengisi  posisi  elemen  kalimat  seperti subjek, objek, pelengkap.  Argumen meru- pakan peserta yang terlibat dalam aktivitas yang dilakukan oleh predikat (Saeed, 1991: 36). Argumen dalam  sebuah kalimat dapat diisi oleh satu kata atau lebih  yang diklas- ifikasikan  sebagai  kelas  kata  benda.  Kelas kata benda tersebut dapat berupa kata ben- da,  pronoun,  frasa  nomina,  dan  klausa nomina.

## KERANGKA TEORI
Generalisasi  peran  semantis  argumen  da- lam RRG oleh  Van  Valin  dan  J  La  Polla (1997:141)  disebut  dengan  semantik peran umum.  Disebut  demikian  karena  beberapa dari sejumlah tipe spesifik argumen (relasi tematik)  menjadi  bagian  dari  semantik perana umum. Generalisasi peran tipe aktor disebut  dengan  istilah ACTOR dan  gener- alisasi  peran  tipe  pasien  disebut  dengan UNDERGOER .  Sehubungan  dengan  hal tersebut,  dalam  kalimat  aktif  bahasa Inggris, ACTOR berfungsi  sebagai  SUBJ yang  diwajibkan  oleh  jenis  verba  tertentu dan dapat pula berperan sebagai agen, pen- galami,  sumber,  dan  sebagainya. UNDER- GOER dalam  kalimat  bahasa  Inggris  ber- fungsi sebagai OL yang dapat berperan se- bagai pasien dengan verba, seperti kill , se- bagai tema dengan verba put , dan penerima dengan verba present , dan sebagainya.
ACTOR adalah  partisipan  yang  memen- garuhi,  memprakarsai,  melakukan,  dan mengontrol  situasi  yang  dinyatakan  oleh PRED,  sedangkan UNDERGOER adalah partisipan yang tidak melakukan atau men- gontrol  situasi,  tetapi  dipengaruhi  atau menderita  akibat  perbuatan  yang  dinya- takan  oleh  verba. ACTOR tidak  sama dengan  agen  dan  begitu  pula UNDERGO- ER tidak  sama  dengan  pasien  (Van  Valin dan  Foley,  1984;  Van  Valin  dan  La  Polla, 1997:85--86).  Tipe  spesifik  argumen  yang
Copyright © 2015, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668
digeneralisasi  ke  dalam  semantik  peran umum adalah  agen,  efektor,  pengalami, alat, force ,  pasien,  tema,  benefaktif, resipien,  tujuan,  sumber,  lokasi,  dan path . Peran-peran  ini  akan  diuraikan  sebagai berikut :
1) Agen
Agen  adalah  penual/instigator  yang melakukan  tindakan  atau  peristiwa,  baik dengan sengaja maupun dengan tujuan ter- tentu.

## 2) Pengakibat (Efektor)
Argumen  yang  berfungsi  sebagai pengakibat  (efektor)  umumnya  merupakan pelaku  tindakan  atau  peristiwa  yang  dil- akukan,  baik  sengaja  maupun  tidak  senga- ja.  Sehubungan  dengan  istilah  pengakibat (efektor) telah diketahui bahwa dalam kon- struksi  kausatif  terdiri  atas  dua  situasi mikro  yang  melibat  dua  istilah,  yaitu penyebab  dan  pesebab  yang  salah  satunya memiliki  perilaku  yang  serupa  dengan pengakibat (efektor). Dua situasi mikro ter- sebut  digambarkan  dengan  adanya  suatu peristiwa yang terjadi ( causing event ) yakni penyebab  ( causer ) melakukan sesuatu  agar peristiwa  lain  terjadi  ( caused  event )  dan dalam  peristiwa  yang  disebabkan  ( caused event ) tersebut, tersebab ( causee ) mengala- mi  kegiatan  atau  mengalami  perubahan kondisi akibat perbuatan penyebab ( causer ).

## 3) Pengalami
Pengalami  adalah  peran  argumen yang  mengalami  keadaan  atau  perasaan internal.  Untuk  mendukung  pemahaman tersebut,  Parera  (1993:125)  mengatakan bahwa  peran  argumen  ini  menyatakan sesuatu  yang  mengalami  dan  kena  suatu peristiwa  psikologis,  baik  sensasi,  emosi, maupun kognitif. Selain itu, Van Valin dan Foley  (1984:29)  menegaskan  bahwa  pen- galami  adalah  suatu  peran  argumen  yang tidak  melakukan,  menyelenggarakan,  me- mainkan,  memulai,  memprakarsai  atau mengontrol  keadaan.  Apabila  dengan saksama  dipahami,  penyebutan  pengalami pada sebuah argumen, mengacu pada argu- men  bernyawa  karena  berdasarkan  logika hanya yang bernyawa yang merasakan atau mengalami sesuatu. Akan tetapi, dalam tu- lisan ini tidak demikian.
4) Alat (Instrumen)
Umumnya,  peran  argumen  sebagai alat adalah peran argumen yang berupa en- titas yang tidak bernyawa. Peran ini dimili- ki oleh argumen yang digunakan oleh agen untuk melakukan suatu tindakan.
Umumnya, peran argumen ini berupa nom- ina tidak bernyawa.
5) Kekuatan Alam ( Force )
Kekuatan  alam  merupakan  sesuatu yang  menyerupai  alat,  tetapi  tidak  dapat digunakan  sebagaimana  layaknya  sebuah alat, seperti palulu ‘lap’ dan cau ‘sisir’ pa-
Copyright © 2015, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668
da  contoh  (5-12)  dan  (5-13).  Seperti  yang kita ketahui, kekuatan alam yang dimaksud dalam peran argumen jenis ini adalah angin taufan, angin ribut, badai banjir, hujan, tin- dakan Tuhan, dan sebagainya.
6) Pasien
Pasien  adalah  argumen,  baik  bern- yawa maupun tidak bernyawa yang berada dalam suatu keadaan atau mengalami peru- bahan  keadaan  yang  diakibatkan  oleh  ver- ba.
7) Tema
Selain peran di atas, ada pula argu- men BBm yang berperan sebagai tema. Te- ma merupakan peran sebuah argumen yang diletakkan  di  suatu  tempat  atau  peran  se- buah  argumen  yang  mengalami  suatu  per- pindahan lokasi.
8) Pemanfaat (Benefaktif)
Pemanfaat  adalah  peran  argumen PRED yang menjadi acuan atau yang mem- peroleh  keuntungan  suatu  tindakan/ perbuatan.
9) Penerima ( Recipient )
Penerima  adalah  peran  argumen yang  serupa  dengan  benefatif  dan  tujuan. Penerima dan benefaktif merupakan entitas menerima sesuatu. Argumen ini berupa ar- gumen  bernyawa,  sedangkan  tujuan  lebih sering  berupa  entitas  yang  tidak  bernyawa (tidak  menutup  kemungkinan  bernyawa). Perbedaan  antara  penerima  dan  benefaktif
adalah  benefaktif  selalu  menerima  keun- tungan,  sedangkan  penerima  adalah  argu- men  yang  menerima  sesuatu  seperti  yang dinyatakan oleh PRED.
10) Tujuan
Tujuan adalah peran  argumen  yang sama  dengan  peran  argumen  sebagai  pen- erima. Hanya peran penerima berupa argu- men bernyawa, sedangkan tujuan lebih ser- ing  berupa  argumen  tidak  bernyawa.  Kon- struksi berikut mengandung argumen  yang berperan tujuan.
11) Asal
Peran asal  digunakan dalam variasi kasus, di mana terdapat keambiguan antara penerima  dan  sasaran.  Dijelaskan  bahwa jika terdapat perpindahan OBJ, posisi akhir merupakan  penerima.  Jika  argumen  yang berfungsi  sebagai  OBJ  bergerak,  argumen pada  posisi  akhir  adalah  tujuan.  Dalam situasi  yang  sama,  posisi  awal  (SUBJ) merupakan  sumber  dan  OBJ  merupakan tema.  Misalnya,  dalam David  giving  a book  to  Kristen .  Peran  argumen David dapat  sebagai  agen  dan  sebagai  sumber, sedangkan  dalam Y olanda  buying  the  dog from  Bill ,  peran Yolanda dapat  sebagai agen dan penerima.
12) Lokatif
Lokatif  adalah  peran  argumen  se- bagai  tempat.  Argumen  yang  berperan  se- bagai  lokatif  berfungsi  sebagai  ajung  se- hingga bukan merupakan argumen inti.
Copyright © 2015, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668
RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, Vol. 1, No.1 April 2015, 190

## 3. PEMBAHASAN

## HUBUNGAN PERAN SEMANTIS DENGAN PP BM BENTUK TERIKAT
Pronomina  persona  bahasa  Indonesia    dari ekspresi acuan nama diri dikemukakan pula oleh  Chidir,  dkk.  (2014:  1)  bahwa  dalam bentuk lingual, PP bahasa Indonesia terdiri atas  bentuk  kata  dan  frasa.  Dalam  artikel ini dideskripsikan dan dianalisis tentang PP BM bentuk bebas dengan PP bentuk terikat dalam peran semntis.   Target  yang dicapai dalam  tulisan  ini  ialah  semakin  jelasnya hubungan    bentuk  bebas  dengan  bentuk terikatnya  dan  semakin  jelas  pula  peran semantis apa  yang diperankan oleh PP itu. Gambaran  PP  Bentuk  Bebas  dengan  Ben- tuk  Terikatnya. Di atas telah dikemukakan bahwa  sistem  PP  BM  tergolong  sistem delapan, sepeti berikut ini.
Pertama Tunggal: inodi saya, aku ‘’
Pertama jamak dualis: i ntaidi ‘kita berdua’ Pertama  jamak  inklusif: intaidiimu ‘kita semua’
Pertama jamak eksklusif: insaidi ‘kami’ Kedua tunggal: ihintu ‘ kamu, enkau, kau,’ Kedua  jamak: ihintuumu ‘  kamu  seklian, kalian’
Ketiga tunggal: anoa ‘ia, dia’
Ketiga jamak: andoa ‘mereka’
Setiap  bentuk  bebas  memiliki  bentuk  teri- kat.  Ada  PP  bentuk  bebas  memiliki  tiga bentuk  terikat  dan  ada  PP  bentuk  bebas memiliki lima bentuk terikat. Sebagai con-
toh, kata inodi , akan di deskripsikan men- jadi à a-,  ae-, ao-. Demikian pula kata in- taidi,  intaidiimu  dan  insaidi,  berturut-turut akan dideskripsikan sebagai (a) intaidi à da -, dae-, de-, dao-, do-; (b) intaidiimu à da- Vmu, dae- Vmu, de- Vmu, dao- Vmu, do- Vmu dan (c) insaidi à ta-,  tae-, tao-. Ada- pun kata ihintu, ihintuumu, anoa dan andoa dideskripsikan menjadi (a) ihintu à o-, ome -,  omo-;  (b)  ihintuumu  à  o-  Vmu,  ome- Vmu, omo- Vmu; (c) anoa à na-, nae-, ne-, nao-,  no-  dan  (d)  andoa  à    da-,  dae-,  de-, dao-, do-.
Bentuk-bentuk  terikat  yang  dikemukakan di  atas  ialah  bentuk-bentuk  terikat  yang dalam  distribusinya  sebelum  verba.  Itu sebabnya dalam uraian selanjutnya digunakan istilah preverbal. Selain itu, ada pula bentuk-bentuk terikat yang  dalam dis-
tribusinya sesudah verba. Itu pula sebabnya dalam uraian selanjutnya digunakan istilah posverbal.   Selain posverbal  ada pula pos- nominal, yakni  PP bentuk terikat yang da- lam  distribusinya  di  akhir  nomina.    Tiap- tiap  bentuk  terikat  di  atas,  memiliki  peran semantis yang dijabarkan sebagai berikut. inodi à -kanau;   -ku intaidi à intaidi,  -nto intaidiimu à intaidiimu, -ntoomu insaidi à -kasami, -mani ihintu à -angko, -ko, -mu ihintuumu à -angkoomu, -kooomu,  -Vmu anoa à ane, -e, -no andoa à  -anda, -da, -ndo
Keseluruhan  bentuk-bentuk  PP  tersebut  , diringkas dan disajikan dalam tabel berikut ini.
RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, Vol. 1, No.1 April 2015, 191
Tabel 1. Bentuk-Bentuk Pronomina Persona Bahasa Muna
PP BENTUK Bebas Terikat PREVERBAL POSVERBAL POSNOMINAL 1T Inodi a-, ae-, ao- -kanau -ku 1J Dl Intaidi da-, dae-, de-, dao-, do-; -intaidi -nto 1J Ink Intidiimu da-Vmu,  dae-Vmu,  de- Vmu, dao-Vmu, do-Vmu; -intaidiimu -ntoomu 1J Eks insaidi ta-, tae-, tao-; -kasami -mani 2T Ihintu o-, ome-,omo-; -angko, ko -mu 2J Ihintuumu o-  Vmu,  ome-  Vmu,  omo- Vmu; -angkoomu, koomu  -Vmu 3T Anoa na-, nae-, ne-, nao-, no-; -ane, -e -no 3J Andoa da-, dae-, de-, dao-, do-; -anda,  -da -ndo
Bentuk-bentuk  terikat  di  atas  dapat dikelompokkan  dalam  tiga  kelompok/tiga tiepe.  Ketiga tipe itu, van den Berg (1989) membaginya dalam iga kelas, yakni (1) ke- las a - irrealis, realis; (2) kelas ae- irrealis,
realis, (3) kelas ao- irrealis, ealis. Bentuk- bentuk terikat yang  termasuk tipe a- ialah a -, da-, da-Vmu, ta- o-, , o-Vmu,  na-, da-.
Tipe ae-  ialah  ae-,  dae-,  de-,  de-Vmu,  de- Vmu, tae-, ome-, ome-Vmu, nae-, ne-, dae-, de-. Tipe ao-  ialah  ao-,  dao-,  do-,  dao- Vmu, do-Vmu, tao-, omo-, omo-Vmu, nao-, no-, dao-, do-. Ketiga tipe itu menunjukkan kesamaan  perilaku  dalam  konstruksi  dan memiliki  peran  semantis  tertentu  masing- masing.

## Peran Penindak (agentif)
Pronomina  persona  bentuk  terikat yang  berperan  sebagai  penindak  (agentif) ialah PP bentuk terikat kelompok a-  aspek imperfektif.
a. a kumala 1T-pergi-Inf[ ‘aku akan pergi’
b. da kumala 1J Dl-pergi-Inf[ ‘kita berdua akan pergi
c. da kualaa mu 1J Ink-pergi-Inf[
‘kita semua akan pergi
Copyright © 2015, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668
d. ta kumala
1J Eks-pergi-Inf[ ‘kami akan pergi
e. o kumala 2T-pergi-Inf[ ‘kamu akan pergi
f. o kumala amu
2J-pergi-Inf[ ‘kalian akan pergi
g. na kumala 3T-pergi-Inf[ ‘dia akan pergi
h. da kumala 3J-pergi-Inf[ ‘mereka akan pergi
Bagi PP yang memiliki lima bentuk terikat kelompok a- , kehadiran infiks – um - adalah wajib  (obligatori).  Bagi  PP  yang  memiliki tiga bentuk  terikat  kelompok a- , kehadiran infiks – um - adalah tak wajib (opsional).
a. a kala
RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, Vol. 1, No.1 April 2015, 192
1T-pergi
‘Aku pergi’
b. ta kala 1J Eks
‘Kami pergi’
c. o kala
2T-pergi
‘Kamu pergi’
d. o kala amu
2J-pergi
‘Kami pergi
Konstruksi berikut ini tidak gramatikal ada- lah  (a)  * da kala  (Dl);  (b)  * da kala amu;  (c)
* na kala dan (d) * da kala (3J).

## Peran Pelaku (aktor)
Pronomina  persona  bentuk  terikat yang berperan sebagai  pelaku (aktor) ialah PP bentuk terikat kelompok ae- aspek im- perfektif atau perfektif.
a. ae basa boku 1T-baca buku
Copyright © 2015, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668
‘Aku membasa boku’
b. dae basa boku 1J Dl-bca buku ‘Kita berdua membasa boku’
c. dae basa amu boku 1J Ink-baca buku ‘Kita semua membasa boku’
d. tae basa boku 1J Eks-baca buku ‘Kami membasa boku’
e. ome basa boku 2T-baca buki ‘Kamu membasa boku’
f. ome basa amu boku 2J-baca buku ‘Kalian membasa boku’
g. nae basa boku 3T-baca buku ‘Dia membasa boku’
h. dae basa boku 3J-baca buku ‘Mereka membasa boku’
Perubahan    bentuk  terikat  di  atas  tampak dari  bentuk dae-  à  de-,    dae-Vmu  à  de- Vmu, nae -  ne, dan  dae-  de.
RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, Vol. 1, No.1 April 2015, 193

## Peran Pengalami
Pronomina persona bentuk terikat yang berperan sebagai pengalami ialah PP bentuk terikat kelompok ao- aspek imper- fektif atau perfektif.
a. ao gharomo tora
1T-lapar-sudah lagi
‘Aku sudah lapar lagi’
b. dao gharomo tora
1J Dl-lapar-sudah lagi
‘kita berdua sudah lapar lagi’
c. dao gharo omo tora
1J Ink-lapar-sudah lagi
‘kita semua sudah lapar lagi’
d. tao gharomo tora 1J Eks-lapar-sudah lagi ‘kami sudah lapar lagi’
e. omo gharomo tora 2T-lapar-sudah lagi ‘kamu sudah lapar lagi’
f. omo gharo omo tora 2J-lapar-sudah lagi ‘kalian sudah lapar lagi’
g. nao gharomo tora 3T-lapar-sudah lagi ‘dia sudah lapar lagi’
Copyright © 2015, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668
h. dao gharomo tora’
3J-lapar-sudah lagi
‘mereka sudah lapar lagi’
Dalam peran semantis aspek perfektif  ada bentuk terikat tetap dan ada bentuk terikat berubah.
a. ao gharo tora rangkowine 1T-lapar  lagi tadi pagi ‘Aku lapar lagi tadi pagi’
b. do gharo tora rangkowine 1J Dl-lapar lagi tadi pagi ‘kita berdua lapar lagi tadi pagi’
c. do gharo omu tora rangkowine
1J Ink-lapar lagi tadi pagi ‘kita semua lapar lagi tadi pagi’
d. tao gharo  tora rangkowine 1J Eks-lapar- lagi tadi pagi ‘kami lapar lagi tadi pagi’’
e. omo gharo tora rangkowine 2T-lapar lagi tadi pagi’’
‘kamu lapar lagi tadi pagi’
f. omo gharo omu tora rangkowine 2J-lapar- lagi tadi pagi’’
‘kalian lapar lagi tadi pagi’
g. no gharo  tora rangkowine 3T-lapar lagi tadi pagi’’
‘dia lapar lagi tadi pagi’
h. do gharo  tora rangkowine 3J-lapar  lagi tadi pagi’’
‘mereka lapar lagi tadi pagi’
Perubahan    bentuk  terikat  di  atas  tampak dari  bentuk dao-  à  do-,    dao-Vmu  à  do- Vmu,  nao- à no-. Dao- à do.

## Peran Benefaktif
Pronomina  persona  bentuk  terikat yang  berperan  sebagai  pengalami  ialah  PP bentuk  terikat  kelompok –kanau .    Ke- lompok  bentuk  terikat  yang  tergolong  ke- lompok – kanau ialah intaidi,  intaidiimu,  - kasami,    -angko,  -angkoomu,  -ane,    -anda
(lihat van den Berg: 1999: 77) .
a.  negholi kanau bhadhu
Copyright © 2015, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668
3T-beli 1T baju ‘dia membelikan aku baju’ b.  negholighoo intaidi o bhadhu 3T-beli-kan 1J Dl baju
‘dia membelikan kita berdua baju’
c. negholighoo intaidiimu o bhadhu 3T-beli-kan 1J Ink baju
‘dia membelikan kita semua baju’
d. negholi kasami bhadhu 3T-beli 1J Eks baju
‘dia membelikan kami baju’
e. aegholi angko bhadhu
1T-beli 2T baju
‘aku membelikan kamu baju’
f. aegholi angkoomu bhadhu
1T-beli 2J baju ‘aku membelikan kalian baju’
g. aegholi ane bhadhu 1T-beli 3T baju
‘aku membelikan dia baju’
h. aegholi anda bhadhu 1T-beli 3J baju
‘dia membelikan mereka baju’

## Peran Peruntung
Hasil  analiss  data  Bahasa  Muna menemukan  bentuk  terikat  kelompok  – kanau hadir pula dalam peran peruntung,
yang dijabarkan sebagai berikut :
a. noowa kanau bheta  tolu tuwu 3T-berikan-1T sarung tiga lembar ‘dia memberikan aku sarung tiga lembar’
b. noowaghoo intaidi o bheta  tolu tuwu 3T-berikan-kan 1J Dl sarung tiga lembar
‘dia memberikan kita berdua sarung tiga lembar’
c.  noowaghoo intaidiimu o  bheta    tolu tuwu
3T-berikan-kan  kita  semua  sarung  tiga lembar
‘dia memberikan kita semua sarung tiga lembar’
d. noowa kasami o bheta  tolu tuwu 3T-berikan-1J Eks sarung tiga lembar ‘dia  memberikan  kami  sarung  tiga  lem- bar’
e. noowa angko bheta  tolu tuwu
3T-berikan-2T sarung tiga lembar
‘dia  memberikan  kamu  sarung  tiga  lem- bar’
f. noowa angkoomu bheta  tolu tuwu
Copyright © 2015, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668
3T-berikan-2J sarung tiga lembar ‘dia memberikan kalian sarung tiga lem- bar’
g. aowa ane bheta  tolu tuwu
1T-berikan-3T sarung tiga lembar ‘aku memberikan dia sarung tiga lembar’ h. aowa anda bheta  tolu tuwu 1T-berikan-3J  sarung tiga lembar ‘aku  memberikan  mereka  sarung  tiga lembar’

## Peran Sasaran
Dalam peran semantis  sasaran dan pasien,  beberapa  bentuk  terikat  di  atas mengalami perubahan bentuk.  Bentuk teri- kat yang hadir pada peran semantis sasaran dan pasien ialah bentuk terikat kelompok – ko , yakni: - ko, -koomu, -e, -da, yang dijab- arkan sebagai berikut :
a.  awura ko
1T-lihat -2T
‘Aku melihat kamu’
b. awura koomu
1T-lihat -2J
‘Aku melihat kalian’
c. awura e
1T-lihat -3T
Aku melihat dia ‘aku melihatnya’
d. awura da
1T-lihat -3J
‘Aku melihat mereka’

## Peran Pasien
Dalam  peran  semantis    pasien,  beberapa bentuk terikat di atas mengalami perubahan bentuk.    Bentuk  terikat  yang  hadir  pada peran  semantis  sasaran  dan  pasien  ialah bentuk  terikat  kelompok –ko ,  yakni:  - ko,  - koomu,  -e,  -da (lihat  van  den  Berg:  1999:
77), yang dijabarkan sebagai berikut :
a.  aghumompa ko
1T-lempar-2T
Aku melempar kamu ‘Aku melemparmu’
b. aghumompa koomu
1T-lempar-1J
‘Aku melempar kalian’
c. aghumompa e
1T-lempar-3T
Aku melempar dia
‘Aku melemparnya’
d. aghumompa da
1T-lempar-3J
‘Aku melempar mereka’
Copyright © 2015, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668

## Peran Posesif
Bentuk-bentuk  terikat  yang  ber- peran  sebagai  posesif  ialah  bentk  terikat – ku. Bentuk-bentuk  terikat  yang  tergolong dalam  kelompok  – ku ialah: -ku,  -nto,  - ntoomu, insaidi, -mu, -Vmu, -no, -ndo. Ben- tuk-bentuk  ini  hadir  di  belakang  nomina (lihat  van  den  Berg:  1999:  77),  sebagai berikut :
a.  aini  lambu ku
‘Ini rumahku’
b.  amaitu lambu nto
‘Itu rumah kita berdua’
c. awatu lambu ntoomu
‘itu rumah kita semua’
d. atatu lambu man i
‘Itu rumah kami’
e.  anagha lambu mu
‘itu rumah kamu’’
f. awaghaitu lambu umu
‘Itu rumah kalian’
RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, Vol. 1, No.1 April 2015, 197
g.  aini  lambu no
‘ini rumahnya’
h.  amaitu  lambu ndo
‘Itu rumah mereka’
Bentuk PP intaidi di samping  sebgai 1J Dl, juga sebagai  2T. Peralihan peran ini berla- ku dalam tutur sapa dalam  masyarakat  pe- nutur  BM.  Dari    sisi  bentuknya, intaidi 1J dualis  (Dl) dapat  diurai  sebagai  hasil  kon- traksi  antara  2T ihintu dan  1  T  inodi/idi  à intaidi  ‘  kamu  dengan  saya’  à  dua  orang. Dalam  tutur  sapa,  untuk  menyapa  orang- orang  terhormat,  yang    ada  kedudukan/ jabatan  disapa  dengan intaidi dengan semua bentuk terikatnya, ta-/to-, -nto.
a. daengkora ne ini intaidi .
1J Dl-duduk di sini kita berdua
Kita berdua duduk di sini ‘kamu duduk di sini’
b. Tamoghulue ne hamai itu 1J-menuju-3T ke mana itu Kita mau menuju kemana ‘kamu mau menuju ke mana?’
Copyright © 2015, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668
c. Indefie to rato itu
Kapan 1J-tiba itu ‘kapan kamu tiba?’
d. Ne hamai totono itu lambu nto .
Ke mana letak itu rumah-1J dl Ke mana letak itu rumah kita berdua ‘di mana arah rumahmu’

## 4. SIMPULAN
Berdasarkan hasil pengujian terhadap pronominal  persona  Bahasa  Muna,  di- peroleh hasil simpulan bahwa terdapat tiga tipe PP BM bentuk terikat preverbal, yakni (1)    tipe  a-,  (2)  tipe  ae-,  (3)  tipe  ao-.;  ada dua  tipe  PP  BM  bentuk  terikat  posverbal, yakni  (1)    tipe  - kanau ,  (2)  tipe  – ko ;    ada satu tipe PP BM bentuk terikat posnominal, yakni  (1)    tipe  – ku .  Hal  ini  menunjukkan bahwa  pronomila  persona  Bahasa  Muna memiliki  peran  semantis  yang  berkorelasi dengan  tipe-tipe  yang  telah  terumuskan  di atas.  Peran  semantis  dimaksud,  yaitu  :  (a) Peran semantis penindak, berhubungan erat dengan  PP  BM  bentuk  terikat  tipe  a-;  (b) Peran  semantis  pelaku  (aktor),  berhub- ungan  erat  dengan  PP  BM  bentuk  terikat tipe ae -;  (c)  Peran  semantis  pengalami, berhubungan  erat  dengan  PP  BM  bentuk terikat  tipe ao -;  (d)  Peran  semantis  bene- faktif,  berhubungan  erat  dengan  PP  BM bentuk  terikat  tipe  – kanau ;  (e)  Peran  se-
mantis  peruntung,  berhubungan  erat dengan PP BM bentuk terikat tipe – kanau ;
(f)  Peran  semantis  sasaran,  berhubungan erat dengan PP BM bentuk terikat tipe –ko; (g)  Peran  semantis  pasien,  berhubungan erat dengan PP BM bentuk terikat tipe –ko dan  (h)  Peran  semantis  posesif,  berhub- ungan  erat  dengan  PP  BM  bentuk  terikat tipe -ku-.
Penelitian ini telah mengungkapkan hubungan  PP  BM  bentuk  terikat  dengan beberapa  peran  semantis.  Melalui  artikel ini  disarankan  kepada  pembaca,  peminat, linguis agar meneliti lebih lanjut mengenai hubungan  PP  BM  bentuk  bebas  dengan sejumlah  peran  semantis  tersebut.  Dis- arankan  pula  agar  artikel  ini  dapat  dipakai sebagai  referensi  peneliti  selanjutnya  dan dapat  dipakai  sebagai  materi  ajar  muatan lokal di sekolah.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis  mengucapkan  terima  kasih  kepada Mitra  Bestari  atas  sumbangsihnya  terhadap substansi artikel ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Barlow, Michael & Charles A. Ferguson. 1987. Agreement  in  Natural  Language:  Ap- proaches  Theories,  Descriptions. Stand- ford  University  Department  of  Linguis- tics.
Chidir,  Ma’mun,  T.S.  Joko  Santoso,  dan Pribadi    2014. Ekspresi  Acuan  Nama Diri Persona dalam Bahasa Indonesia . E -Januari . Universitas Negeri Yogyakarta, Vol 3 (2) Comriezkss, Bernard. 1996. Language Univer-
Copyright © 2015, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668
sals  and  linguistics  Typology. Chicago: The University of Chicago Press Cruse,  Alan.  2000. Meaning  in  Languages:  In Introduction  in  Semantics  and  Pragmat- ics. Oxford University Press. Djajasudarma,  T.  Fatimah.  1993. Semantik  1: Pengantar  ke  Arah  Ilmu  Makna. Ban- dung: PT Eresco.
Djajasudarma,  T.  Fatimah.  1999. Metode  Lin- guistik, Ancangan Metode Penelitian dan Kajian. Bandung: PT Eresco Djajasudarma,  T.  Fatimah.  199. Semantik  2. Pemahaman  Ilmu  Makna. Bandung:  PT Eresco Djajasudarma, T. Fatimah.2002. Semantik Ver- ba  Bahasa  Sunda:  Satu  Kajian  Verba Aktif .  Makalah  dalam  Seminar  Nasional Semantik  II.  Surakarta:  Universitas Sebelas Maret Donohue, Mark. 1995. The Tukang Besi Lan- guage  of  Southeast  Sulawesi,  Indonesia . The Australian National University Emuek,  Pere,  G.A.  1996. Preverbal  Subjek Markers  in  Ivie (Languages,  minimalist Theory). Disertasi Ingram, David. 1971. Typology and Universals of  Personal  Pronoun (Ed)  (1978) Uni- versals of Human Language. California: Standford University Press.
Jakfar Is, M. 2010. Pronomina Persona Bahasa Aceh dan Persesuaiannya .  Jurnal Varia- si  Majalah  Ilmiah  Unimus  Vol  2  (5), 72—74 Marafad,  La  Ode  S.  1996. Sistem  Morfologi Nomina  Bahasa  Muna. Jakarta:  Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Marafad,  La  Ode  S.  1997. Konkordansi  Pro- nomina Persona Bahasa Muna . Makalah pada  Seminar  Internasional  tentang  Bu- daya Melaayu. Mataram
Qiurk, Randolph,  Et. all. 1984. Comprehensive Grammar of the English Language . Lon- don and New York: Longman Surbakti,  Ernawati.  Br.  2012. Tipologi  Sin- taksis  Bahasa  karo .    Jurnal  Telangkai Bahasa dan Sastra, Vol 6 (1), 55—73 Tadjuddin,  Moh.  1999. Keprefektifan  dan Kepasifan  Verba  Ter-D .    Bandung: Majalah  Ilmiah  Universitas  Padjadjaran No. 1 Vol 16 Tawomi,  Tatan.  2012. Reaksi  Semantik  Ek- spresi Bahasa Himbawan .  Apolo Priject Vol 1 (1) Utama, Haris. 2012. Pemkaian Deiksis Perso-
na dalam Bahasa Indonesia . Students E- Jurnals Vol 1 (1) Van den Berg, Rene. 1995. V erb Classes, Tran- sitivity, and the Definiteness Shift (Ed) Refering to  Space  Studies  in  Austronesian  and  Papuan Languages . . London and New York: Longman