## PELATIHAN TERHADAP SISWA SMK DI CIKARANG “MENJADI LULUSAN YANG BERDAYA SAING”
Genoveva 1 , Andi Ina Yustina, Jean Richard Jokhu, Hanif A. Widyanto, dan Jason Tanardi
1 School of Business, President University Email: genoveva@president.ac.id

## ABSTRACT
Based on the pre-survey results of the PKM Business Faculty team at the President University, the average absorption of the workforce towards vocational school graduates in Bekasi is around 35% - 40%. This is very contradictory with the  location  of  SMKs  which  are  located  in  one  regency  with  the  Jababeka  industrial  estate  as  one  of  the  largest industrial  estates  in  West  Java.  The  location  of  vocational  schools  in  industrial  areas  should  make  it  easier  for vocational graduates to have job opportunities. The results of interviews with 3 companies that received many SMK graduates can be concluded that the SMK graduates in the selection process did not pass the initial stage, namely interviews and tests. HRD Managers informed that SMK graduates were not well prepared in facing interviews and tests. Many SMK graduates also do not know the requirements needed by the company, such as additional certificates. One company, PT Komatsu, even requires SMK graduates who want to work in the company must have certificates issued by BLK (Balai Latihan Kerja). Based on these problems, the PKM team compiles material that prepares 12th grade students who are in their final year of school so they can prepare themselves well in entering the workforce. If they are not hired, the SMK graduates are also given training on entrepreneurship, so they have other alternatives after graduation. With these two materials, they are expected to be able to become vocational graduates who have competitiveness. This training was held in 3 SMKs involving 4 lecturers and 1 student. The event was closed by giving a souvenir to the school representative. Vocational students who take part in the training will be given certificates based on proof of attendance.
Keywords : Training; Vocational School; competitive; working life.

## ABSTRAK
Berdasarkan hasil pra-survei tim PKM Fakultas Bisnis Universitas Presiden, rata-rata serapan dunia kerja terhadap lulusan SMK di Kabupaten Bekasi sekitar 35% -  40%. Hal ini sangat kontradiktif dengan lokasi SMK yang berada satu  kabupaten  dengan  kawasan  industri  Jababeka  sebagai  salah  satu  kawasan  industri  terbesar  di  Jawa  Barat. Seharusnya letak SMK yang berada di Kawasan industri memudahkan lulusan SMK memiliki peluang kerja. Hasil wawancara dengan 3 perusahaan yang banyak menerima lulusan SMK dapat disimpulkan bahwa para lulusan SMK dalam  proses  seleksi  tidak  lulus  di  tahap  awal  yaitu  wawancara  dan  tes.  Para  Manager  HRD  menginformasikan bahwa lulusan SMK kurang menyiapkan diri dengan baik dalam menghadapi I wawancara dan tes. Lulusan SMK juga banyak yang tidak mengetahui persyaratan yang dibutuhkan perusahaan, seperti sertifikat tambahan. Salah satu perusahaan yaitu PT Komatsu bahkan mensyaratkan lulusan SMK yang ingin bekerja di perusahaan tersebut harus memiliki  sertifikat  yang  dikeluarkan  BLK  (Balai  Latihan  Kerja).  Berdasarkan  permasalahan  tersebut,  tim  PKM menyusun  materi  yang  menyiapkan  siswa-siswa  kelas  12  yang  berada  di  tahun  terakhir  sekolahnya  agar  dapat menyiapkan diri dengan baik dalam memasuki dunia kerja. Apabila mereka tidak diterima bekerja, lulusan SMK ini juga  diberikan  pelatihan  mengenai  kewirausahaan,  sehingga  memiliki  alternatif  lain  setelah  lulus.  Dengan  kedua materi tersebut, dharapkan mereka dapat manjadi lulusan SMK yang memiliki daya saing. Pelatihan ini diadakan di 3  SMK  dengan  melibatkan  4  orang  dosen  dan  1  mahasiswa.  Acara  ditutup  dengan  pemberian  kenang-kenangan kepada perwakilan sekolah. Siswa-siswa SMK yang mengikuti pelatihan akan diberikan sertifikat berdasarkan bukti kehadiran.
Keywords: Pelatihan; SMK; berdaya saing; dunia kerja.

## 1. PENDAHULUAN
Pemerintah  melakukan  berbagai  aktivitas  untuk  meningkatkan  citra  SMK,  antara  lain; Diluncurkannya buku “Kebijakan Pengembangan Vokasi di Indonesia 2017-2025 pada tanggal 21  Desember  2017.  Iklan  di  televisi  yang  mengajak  lulusan  SMP  untuk  melanjutkan pendidikannya di SMK dengan bintang iklan Tantowi Yahya, Bob Sadino, Tota Sudiro, Subronto Laras dan beberapa lainnya pada awal 2018.
Dengan berbagai program untuk peningkatan lulusan SMK, diharapkan lulusan SMK siap kerja dan dapat bersaing dengan lulusan SMA, bahkan Diploma. Kemampuan bersaing SMK karena memiliki  ketrampilan  yang  dibutuhkan  dunia  kerja  sehingga  lebih  siap  kerja  dibandingkan dengan lulusan SMA. Faktanya, rencana menaikkan citra lulusan SMK belum berhasil, data BPS (Badan  Pusat  Statistik)  menunjukkan  data  yang  sangat  bertolak  belakang,  dari  7  juta penggangguran  yang  diliris  oleh  BPS  pada  Agustus  2018  dapat  dilihat  bahwa  lulusan  SMK menduduki posisi nomor satu dalam pengangguran, rinciannya di gambar 1 dibawah.
Pada  gambar  1  dapat  dilihat  bahwa  jumlah  pengangguran  tertinggi  berasal  dari  lulusan  SMK yaitu sebesar 11,24%, berikutnya adalah  SMA sebesar 7,95%, urutan ketiga adalah lulusan SMP sebesar 4,80% dan terkecil adalah lulusan SD sebesar 2,43%.

## Gambar 1: Data Penggangguran 2018
Sumber :BPS, 2018
Universitas Presiden sebagai salah satu universitas yang berlokasi di Kabupaten Bekasi, melalui tim  PKM  melakukan  pra-survei  terhadap  SMK  yang  berlokasi  di  Kabupaten  Cikarang. Berdasarkan  hasil  wawancara  terhadap  3  SMK,  dapat  disimpulkan  bahwa  lulusan  SMK  yang terserap di dunia kerja hanya 35 %- 40% sisanya menganggur. Untuk melengkapi data tersebut, tim PKM melanjutkan pra-survei ke perusahaan-perusahaan di kawasan industri Jababeka. Hasil wawancara menunjukkan bahwa perusahaan menerima lulusan SMK, tetapi diprioritaskan mereka yang memiliki sertifikat tambahan, seperti PT Komatsu, mereka mensyaratkan ada sertifikat dari BLK (Blaai Latihan kerja). Sementara manager HRD dari dua perusahaan lain mengatakan bahwa lulusan SMK belum memiliki kesiapan memasuki dunia kerja, mereka tidak lulus seleksi di tahap awal yaitu wawancara dan tes.
Berdasarkan  permasalahan  di  atas,  tim  PKM  Fakultas  Bisnis  Universitas  Presiden  menyusun materi untuk membantu lulusan SMK agar lebih percaya diri dalam menyiapkan diri memasuki dunia  kerja  sehingga  dapat  menjadi  lulusan  yang  berdaya  saing.  Materi  Kewirausahaan  juga diberikan sebagai alternatif untuk melakukan start up bisnis, selain bekerja.

## 2. RUMUSAN MASALAH
Berdasarkan permasalahan di atas, maka permasalahan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah :
a. Bagaimana menghasilkan lulusan SMK yang memiliki daya saing di dunia kerja?
b. Bagaimana menurunkan angka pengangguran bagi lulusan SMK yang tidak terserap di dunia kerja?
SMK SMA SMP SD 2,43% 4,80% 7,95% 12,00% 10,00% 8,00% 6,00% 4,00% 11,24% Data Penggangguran 2018

## 3. SOLUSI DAN TARGET KELUARAN
Menurut  menteri  Pendidikan  dan  Kebudayaan,  Muhajir  Effendi  (2018)  salah  satu  cara menurunkan  angka  pengangguran  adalah  dengan  pendidikan.  Pendidikan  dalam  hal  ini  dapat bersifat formal yaitu melalui pendidikan di tingkat Sekolah Dasar sampai Perguruan Tinggi atau pendidikan informal, seperti pelatihan kerja, kursus dan bentuk lainnya.
Sementara  Echecopar  dkk  (2011)  berpendapat  bahwa  desain  kurikulum  yang  tepat  dapat meningkatkan  ketrampilan  siswa  sehingga  memiliki  ketrampilan  yang  mampu  bersaing  setelah lulus,  disamping  itu  peneliti  ini  juga  mengatakan  bahwa  solusi  lain  dalam  peningkatan perekonomian  di  Indonesia  dan  sekaligus  mengurangi  angka  pengangguran  adalah  melalui pendidikan  kewirausahaan.  Pendidikan  kewirausahaan  yang  dirancang  dengan  kurikulum  yang tepat akan mampu memberikan dorongan berwirausaha bagi pelajar, sehingga mereka  memiliki alternatif lain selain mencari pekerjaan. Hal yang senada diungkapkan oleh Galvao (2018) lulusan yang tidak terserap di dunia kerja dapat menjadi wirausaha. Menjadi wirausaha yang tepat dapat memperoleh penghasilan yang lebih tinggi dibandingkan apabila bekerja.
Berdasarkan  tinjauan  teori  di  atas,  maka  skema  kegiatan  yang  diusulkan  unruk  pengabdian masyarakat ini adalah sebagai berikut :

## Gambar 2 : Skema Kegiatan
Sumber : Tim peneliti, 2019

## 4. METODE PELAKSANAAN
Berdasarkan skema kegiatan di atas (Gambar 2) maka metode pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat  ini  akan  menggunakan  metode action  research, dimana  pelaksana  PKM  akan mengadakan  survei  mengenai  SMK  yang  potensial  sebagai  penerima  program  ini,  kemudian dilanjutkan  dengan  melakukan  kerjasama  dengan  perusahaan  di  kawasan  Jababeka  mengenai kriteria lulusan SMK yang mereka inginkan. Setelah itu akan di desain materi yang sesuai agar efektif hasilnya. Tahap berikutnya adalah memberikan pelatihan secara langsung kepada minimal 3  siswa-siswa  SMK  di  Cikarang.  Tahap  terakhir  adalah  evaluasi  kegiatan  dan  kemudian melaporkan  hasilnya.  Pelaksanaan  kegiatan  ini  akan  dibagi  menjadi  beberapa  tahapan  sebagai berikut :

## Gambar 3 : Tahapan Pelaksanaan PKM
Sumber : Tim Peneliti, 2019

## 5. PELAKSANAAN PKM
Berdasarkan hasil pra-survei telah ditentukan 3 SMK yang akan diberikan pelatihan  di bulan Oktober dengan jadwal seperti yang dapat dilihat di tabel 1 :
Tabel 1. Jadwal Pelaksanaan PKM
No Tanggal Waktu SMK 1 2 Oktober 2019 10.00 – 14.00 SMK Puja Bangsa, Cikarang Utara 2 10 Oktober 2019 08.00 – 12.00 SMK Hijau Muda, Cikarang Utara 3 17 Oktober 2019 09.00 – 13.00 SMK Amanah Informatika Bangsa, Cikarang Timur
Sumber : Tim PKM, 2019
Adapun materi yang akan diberikan adalah berdasarkan hasil pra-survei ke SMK dan perusahaan, kemudian disusun oleh tim PKM dalam 2 materi yang masing-masing berdurasi 2 jam, sehingga total pelatihan akan diberikan 4 jam. Materi tersebut terdiri dari :
Materi 1 : Persiapan Memasuki Dunia Kerja Sasaran : ditujukan untuk siswa SMK yang setelah lulus ingin bekerja, agar memiliki daya saing mereka perlu disiapkan dengan baik dengan materi;
a. Membuat surat lamaran yang “Menjual Diri” dengan baik b. Strategi mengirim surat lamaran dan mencari lowongan c. Menghadapi interview, psikotest dan tes lainnya d. Persiapan memasuki dunia kerja
Materi 2 : Berwirausaha Itu Mudah
Sasaran  :  ditujukan  untuk  siswa  SMK  yang  setelah  lulus  ingin  berwirausaha,  agar  memiliki alternatif selain bekerja di perusahaan dengan  materi a. Siapa wirausaha itu ? b. Mencari ide dan contoh ide-ide out of the box c. Apakah ide saya dapat diwujudkan ? d. Langkah-langkah memulai bisnis e. Strategi bertahan di Bisnis

## Gambar 4. Foto Kegiatan
Pelatihan dimulai dengan perkenalan  dari pelaksana PKM, kemudian dari peserta pelatihan dan guru pendamping. Perkenalan dilakukan dengan games oleh mahasiswa yang menjadi tim PKM ini. Setelah perkenalan, dilanjutkan dengan materi yang dimulai dengan pertanyaan “setelah lulus siapa  yang  ingin  bekerja?”  80%-90%  peserta  pelatihan  ingin  bekerja  setelah  lulus.  Pertanyaan berikutnya adalah “setelah lulus siapa yang ingin melanjutkan kuliah?” hanya sekitar 10%-15% siswa SMK  yang menjadi  peserta pelatihan  yang ingin  melanjutkan kuliah. Pertanyaan terakhir sebelum memulai materi kepada peserta “siapa yang ingin berwirausaha setelah lulus?” Kurang dari 5% peserta pelatihan yang ingin berwiraswasta.
Pelatihan  dilanjutkan  dengan  pemberian  materi  1  tentang  “Persiapan  Memasuki  Dunia  Kerja”. Peserta diberikan contoh-contoh surat lamaran dan CV yang menarik dan dibandingkan dengan yang  sering  dibuat  alumni  SMK.  Kemudian  strategi  mengirim  lamaran  dan  mencari  lowongan sampai ke menghadapi interview. Untuk materi interview , contoh diberikan dalam bentuk video
dan role play , sehingga peserta lebih memahami cara menghadapi interview . Akhir dari materi 1 adalah  tanya  jawab  dari  peserta,  peserta  dari  ketiga  SMK  sangat  antusias  bertanya  sehingga dibatasi jumlah penanya agar pelatihan dapat selesai sesuai dengan target. Setelah selesai materi 1,  dilanjutkan  dengan  istirahat  15  menit,  peserta  menikmati  makanan  dan  minuman  yang disediakan tim pelaksana PKM.
Materi  ke  2  “Berwirausaha  Itu  Mudah”  bertujuan  memotivasi  peserta  agar  berkeinginan berwirausaha. Peserta diberikan pemahaman mengenai wirausaha, contoh-contoh ide yang “out of the box” dan orang-orang muda yang berhasil membangun bisnis dengan modal minim. Peserta juga  ditunjukkan  video  mahasiswa  President  yang  sudah  berwirausaha  sejak  semester  2  karena kesulitan  keuangan,  kini  bisnisnya  berkembang  karena  dia  pintar  melihat  peluang.  Materi dilanjutkan dengan langkah-langkah memulai usaha dan strategi bertahan setelah bisnis berjalan. Setelah materi selesai, peserta diberikan pertanyaan “siapa  yang ingin berbisnis setelah lulus?” lebih  dari  50%  peserta  mengangkat  tangannya  yang  menyatakan  bahwa  mereka  ingin berwirausaha setelah mendengarkan materi kedua ini. Mereka menyimpulkan bahwa berwirausaha ternyata tidak sesulit yang dibayangkan. Foto kegiatan dapat dilihat pada Gambar 4.

## 6. Kesimpulan dan Saran
Sebelum  penutupan  pelatihan,  peserta  mengisi  kuesioner  secara  online  dengan  hasil  sebagai berikut :
a. Kesimpulan dari peserta :
1) Pengajaran yang diberikan menarik
2) Materi yang paling menarik dari sesi 1 adalah tentang “persiapan interview”
3) Materi yang paling menarik dari sesi 2 adalah tentang “contoh pengusaha muda yang berhasil”
4) 82% peserta yakin bahwa mereka dapat memulai bisnis setelah mendapatkan pelatihan.
5) 100% peserta menyatakan bahwa materi yang diberikan menarik dan bermanfaat untuk mereka.
b. Kesimpulan dari Tim PKM :
1) Untuk menghasilkan lulusan SMK yang berdaya saing di dunia kerja, siswa SMK harus diberikan  pelatihan  yang  terkait  dengan  persiapan  memasuki  dunia  kerja,  dengan mengundang praktisi dari perusahaan atau bekerjasama dengan perusahaan.
2) Untuk  menurunkan  angka  pengangguran  lulusan  SMK  yang  tidak  terserap  di  dunia kerja, siswa SMK perlu diberikan pelatihan kewirausahaan, sehingga mrreka memiliki alternatif lain selain bekerja.
c. Saran untuk SMK
1) Memasukan ke dalam kurikulum pelajaran Kewirausahaan dan Bimbingan karier agar siswa SMK lebih siap memasuki dunia kerja.
2) Bekerjasama  dengan  perguruan  tinggi  dan  perusahaan  dalam  memberikan  pelatihan dan perekrutan lulusan SMK.
3) Memberikan sertifikat tambahan sesuai dengan bidang ilmu masing-masing sehingga luluisannya  memiliki  daya  saing  ketika  melamar  pekerjaan,  misalnya  sertifikat Microsoft Office, Accounting, Desain visual, dan sebagainya.
4) Mengadakan company  visit sehingga  siswa  SMK  lebih  mengenai  perusahaan  dan kebutuhannya.
5) Memberikan pelatihan kepada  guru-guru agar dapat  memberikan materi yang sesuai dengan kebutuhan dunia kerja dan wirausaha.

## REFERENSI
Badan Pusat Statistik (2018), www.bps.go.id, diakses 26 Maret 2019.
Echecopar,  German;  Bustamante,  Carla  and  Bejares  ,  Consuelo  (2011). Entrepreneurial Intentions  and Activities of Students  In Chile . Global  University Entrepreneurial  Spirit Students’ Survey : Global Survey for Chile.
Galvão  ,Anderson  ;  Joao  J.  Ferreira,  Carla  Marques  (2018)  "Entrepreneurship  education  and training as facilitators of regional development: A systematic literature review", Journal of Small Business and Enterprise Development, Vol. 25 Issue: 1, pp.17-40,
Idris,  Muhammad  (2017)  Bagini  Cara  Pemerintah  Tingkatkan  Kualitas  Lulusan  SMK  hingga 2015, www.detik.com, diakses pada 27 Maret 2019.
Kementerian Perindustrian Republik Indonesia (2017), Peluncuran Program Pendidikan Vokasi Industri Dlam Rangka Membangun Link and Mach Antara Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)  Dengan  Industri  Wilayah  Sumatera  Bagian  Utara.  www.agro.kemenperin.go.id, diakses pada 27 Maret 2019.
Purnomo,  Jatmimo  Edi;  Sudartono  dan  Suharmanto,  Agus  Pengaruh  (2018),  Iklan  SMK  di Televisi Terhadap Minat Siswa SMP Kecamatan Candimulyo Kabuaten Magelang Untuk Melanjutkan ke SMK. www.media.neliti.com, pp.30-36.
Sekretariat  Kabinet  Republik  Indonesia  (2017),  219  SMK  Ikut  Program  Revitalisasi,  Menko PMK : Akan Ada Sertifikasi Guru SMK. www.setkab.go.id, diakses pada 27 Maret 2019.
Sukmana,
Yoga  (2019), Lulusan
Banyak
yang  Menganggur,  Apa Salah SMK  Kita? www.ekonomi.kompas.com, diakses pada 26 Maret 2019