http://doi.org/10.21009/JPPP

## PENYESUAIN DIRI PADA REMAJA YANG MENJADI IBU
Mira Ariyani*
Fadhilah Kamilia**
*Program Studi  Psikologi, Universitas Negeri Jakarta ** Program Studi  Psikologi, Universitas Negeri Jakarta
DOI: https://doi.org/10.21009/JPPP.041.04
Alamat Korespondensi: yufiarti@unj.ac.id mira_ariyani@unj.ac.id dhilakamilia@gmail.com

## ABSTRACT
This research aims to see the adolescent maternal adjustment (teenage mother). Methods of data collection in this study used interview method. The subjects of this study were three people and analyzed using Interpretative Phenomenological  Analysis  (IPA)  method.  The  problems  on  teenage  mother  is  financial  problems,  still dependent on their parents, drop out and not work. The results of this study show that three subjects have been able and unable to adjustment to their partner, some are able and unable to sexual adjust with their spouses, have problems with financial adjustment, some are able and unable to adjust to the couple's family.

## Keywords
self-adjustment, teenager, tenenage mother

## 1. Pendahuluan
Masa remaja adalah usia dimana individu  ber- integrasi dengan masyarakat dewasa, usia dimana anak-anak  tidak  lagi  merasa  dibawah  di  bawah tingkat  orang  yang  lebih  tua  melainkan  berada dalam tingkatan  yang sama, sekurang- kurangnya dalam  masalah  hak.  Pertumbuhan  dan  perkem- bangan  remaja  diawali  dengan  perubahan  fisio- logis.  Masa  remaja  ditandai  dengan  munculnya pubertas.  Proses  yang  harus  dilewati  oleh  sese- orang  untuk  mencapai  kematangan  seksual  dan kematangan  untuk  melakukan  reproduksi.  Me- nurut  Chomaria  (2011)  perkembangan  fisik remaja  diikuti  dengan  proses  pematangan  organ- organ  seksual,  proses  inilah  yang  menimbulkan dorongan kuat dari dalam diri untuk menyalurkan dorongan  seksual  yang  bersifat  ilmiah  dan  setiap remaja  mempunyai  dorongan  ini.  Pada  tahap awal,  remaja  akan  tertarik  dengan  lawan  jenis, remaja  putri  tertarik  pada  pria,  demikian  pula
sebaliknya (Chomaria, 2011). Proses tertarik pada lawan  jenis  tersebut  membuat  remaja  akan  mem- bentuk  hubungan  baru  dan  menginginkan  meng- ekspresikan ketertarikan seksual.
Pada dasarnya, setiap orang mempunyai  kebu- tuhan  seksual  yang  menuntut  untuk  dipuaskan melalui  hubungan  kelamin  antar  jenis  (Hurlock, 1991).  Namun,  masyarakat  masih  membatasi perilaku  seksual  remaja  karena  melihat  bahwa mereka  belum  dapat  melepaskan  remaja  untuk menunjukkan  perilaku  seksual  yang  sebanding dengan  kebutuhannya.  Hubungan  seksual  dengan lawan  jenis  dibatasi  hanya  untuk  pasangan- pasangan yang telah menikah.
Angka  kehamilan  pada  remaja  terus  mening- kat.  Organ  reproduksi  belum  matang  pada  usia remaja  sangat  membahayakan  bagi  kehamilan  di usia remaja. Badan Pusat Statistik mencatat tahun 2012  ditemukan  angka  kehamilan  remaja  pada usia  15-19  tahun  mencapai  1000  kehamilan. Remaja  usia  15-19  tahun  yang  belum  menikah,
40%  sudah  pernah  berhubungan  seksual.  Jumlah kematian  ibu  dan  bayi  di  Tanah  Air  meningkat akibat tingginya angka kehamilan pada remaja.
Menurut  Coleman  (2006),  kehamilan  di  luar pernikahan membuat perempuan mengalami masa sulit  untuk  membuat  keputusan  apakah  akan dilanjutkan  atau  digugurkan  (melakukan  aborsi). Kurangnya  pengalaman,  mengalami  kecemasan emosional  dan  tekanan  dari  lingkungan  sekitar dan  beberapa  hal  lainnya  mempengaruhi  peng- ambilan keputusan pada saat remaja.
Walaupun  maraknya  kasus  aborsi,  terdapat pula  remaja  yang  mengalami  kehamilan  yang memilih  mempertahankan  kehamilannya  sampai bayi tersebut lahir. Mereka yang mempertahankan kehamilannya  dipengaruhi  oleh  keluarga  dan keadaan  finansial.  Keluarga  menerima  dan  men- dukung secara psikologis serta memberikan duku- ngan secara ekonomi. Sebagian masih bergantung dengan  orang  tua  dan  belum  bisa  mandiri  secara penuh.  Dukungan  pada  remaja  sangat  penting, terutama  dukungan  dari  keluarga.  Dukungan  so- sial  khususnya  keluarga,  akan  membentuk  emosi positif  dan  mampu  beradaptasi  dengan  keadaan yang ada.
Kehamilan  terlalu  dini  di  usia  remaja  secara psikologis  menjadi  penyebab  tekanan  psikologis pada  remaja.  Remaja  yang  menjadi  ibu  akan  me- rasakan  dampak  psikososial  seperti  ketegangan mental dan kebingungan akan peran sosial, selain itu  juga  akan  mengalami  cemoohan  dari  lingku- ngan masyarakat sekitar.
Remaja dituntut untuk dapat berpikir ke depan dan  memilah  sisi  yang  positif  dan  negatif  dalam membina  suatu  rumah  tangga  yang  harmonis. Remaja  putri  harus  mempersiapkan  fisik  dan mental  yang  matang  dan  kuat  untuk  menerima kehamilan  serta  mempersiapkan  diri  untuk  ber- perang  dengan  maut  saat  bersalin  atau  melahir- kan.  Apalagi  setelah  melahirkan  remaja  putri harus  mempersiapkan  diri  sebagai  seorang  ibu baru  sekaligus  sebagai  seorang  istri  yang  mem- punyai tugas dan kewajiban yang lebih besar dari sebelumnya.  Pada  umumnya  pernikahan  di  usia remaja  hanya  dilandasi  rasa  cinta  tanpa  adanya kesiapan mental dan materi yang akan berdampak buruk  dalam  rumah  tangga.  Usia  yang  masih terlalu muda membuat keputusan-keputusan  yang diambil  hanya  berdasarkan  emosi  atau  mengatas- namakan cinta yang membuat mereka salah dalam
bertindak.  Remaja  yang  menjadi  orang  tua  me- miliki  perbedaan  sendiri  khususnya  transisi  saat menjadi orang tua akan lebih sulit bagi orang tua yang masih remaja. Tugas dan kewajiban sebagai orang  tua  dialami  oleh  remaja  yang  sudah memiliki  anak.  Berbagai  kewajiban  dan  tugas- tugas  perkembangan  orang  tua  sering  kali diperburuk  oleh  kebutuhan  dan  tugas  perkem- bangan  remaja  yang  belum  dipenuhi  (Bobak, Lowdermilk  &  Jensen,  2005).  Menjadi  orang  tua di  usia  dini  menciptakan  ketidakstabilan  perilaku transisi untuk menjadi orang tua. Peran ibu sangat penting  dalam  pertumbuhan  dan  perkembangan anak. Salah satunya, mengasuh anak adalah tugas penting saat menjadi ibu. Ini termasuk tugas yang sulit.  Ibu  harus  kompeten  dalam  melaksanakan perannya  dengan  cara  memiliki  kemampuan  dan keyakinan  untuk  menampilkan  peran  menjadi seorang ibu. Sikap pengasuhan yang positif harus dimiliki  dan  dibutuhkan  oleh  para  ibu  (Mercer 1986).
Tugas menjadi ibu bukanlah sebuah tugas yang ringan,  ibu  harus  mengerjakan  beberapa  peran seperti,  menyelesaikan  peran  dalam  merawat anak, mengatur rumah dan membina karier. Bebe- rapa  ibu  sulit  menyesuaikan  diri  terhadap  peran barunya dalam membagi semua tugasnya.
Remaja  juga  mengalami  proses  penyesuaian diri dimana proses penyesuaian diri ini merupakan suatu  peralihan  dari  satu  tahap  ke  tahap  perkem- bangan berikutnya. Remaja perempuan juga akan mengalami  konflik  ketika  ia  berusaha  memenuhi tanggung jawabnya pada saat harus menjadi ibu di usia  yang  sangat  muda.  Hal  ini  menyebabkan remaja  secara  ekonomi  masih  tergantung  dengan orang  tua  justru  seharusnya  bebas  dari  orang  tua. Ini menjadi salah satu penghambat remaja meme- nuhi  tugas  perkembangan  untuk  mandiri  dari orang tua (Murray & McKinney, 2007).
Kephart  (1991)  menyatakan  bahwa  pasangan yang  berpacaran  terlebih  dahulu  sebelum  meni- kah, ketika mereka telah melangsungkan pernika- han  mereka  tetap  memerlukan  penyesuaian  diri terhadap  pasangannya.  Hal  ini  terjadi  karena  dua orang  yang  berpacaran  mempunyai  kecenderu- ngan untuk lebih memperhatikan persamaan yang ada  dan  tidak  banyak  mempelajari  perbedaan- perbedaan yang ada di antara mereka.
Setelah  menikah  dan  berumah  tangga,  kepri- badian, harapan mengenai peran, dan keterlibatan
dengan hal-hal di luar keluarga sering tidak sesuai dengan  ketika  pacaran,  sehingga  ketika  sudah menikah  setiap  individu  baik  suami  ataupun  istri membutuhkan  upaya  yang  lebih  besar  untuk membuat  kesepakatan-kesepakatan,  komunikasi yang jelas, dan fleksibel untuk menyesuaikan diri dengan  pasangan  dan  dunia  di  sekeliling  mereka. Penyesuaian diri yang sehat akan membawa pada suatu  kondisi  pernikahan  yang  bahagia  begitu juga  sebaliknya,  individu  yang  gagal  dalam  me- nyesuaikan  diri  akan  mengalami  kendala  dalam pernikahan  mereka  (Hurlock,  1999).  Individu yang  berhasil  dalam  melakukan  penyesuaian  diri pada  kehidupan  pernikahannya  akan  mengalami kehidupan  pernikahan  yang  harmonis.  Hal  ini juga  terjadi  pada  remaja  yang  menikah,  baik  itu remaja putri maupun remaja putra.
Berdasarkan  masalah-masalah  di  atas,  peneliti bermaksud  untuk  melakukan  penelitian  dengan mengenai gambaran penyesuaian diri pada remaja yang menjadi ibu.

## 2. Metode Penelitian
Jenis Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian ini menggunakan Interpretative Pheno- menological  Analysis (IPA)  yang  merupakan pendekatan fenomenologi, dimana pendekatan ini berusaha untuk  memahami makna peristiwa serta interaksi  pada orang-orang dalam situasi  tertentu, pendekatan  ini  menghendaki  adanya  sejumlah asumsi  yang  berlainan  dengan  cara  yang  diguna- kan  untuk  mendekati  perilaku  orang  dengan maksud menemukan fakta atau penyebab. Metode pengumpulan  data  secara  kualitatif  berupa Wawancara.  Metode  dalam  pengambilan  sampel penelitian  ini  menggunakan purposive  sampling. Besarnya sampel dalam penelitian ini keseluruhan subjek  ada  3  orang  remaja  yang  berusia  15-19 tahun.  Langkah-langkah  yang  diambil  dalam analisis  data  kualitatif  ini  adalah  reduksi  data, penyajian data, kesimpulan dan verifikasi.

## 3. Hasil Penelitian dan Diskusi
Berdasarkan  hasil  analisis  dan  pembahasan penelitian  yang  berjudul  Penyesuaian  Diri  pada Remaja  yang  menjadi  Ibu  adalah  ditemukannya masalah-masalah  saat  menjadi teenage  mother yaitu  tidak-siapan  saat  mengalami  kehamilan,
putus  sekolah  dan  putus  kerja,  adanya  konflik keluarga,  keterbatasan  ekonomi  dan  masih bergantung hidup dengan orang tua.
Penyesuaian  dengan  pasangan.  Berdasarkan hasil  wawancara  ketiga  subjek,  subjek  NS  meng- alami kekecewaan terhadap pasangannya. Ia tidak diperhatikan  setelah  menikah.  NS  belum  mampu menyesuaikan  diri  dengan  pasangannya.  Sedang- kan subjek AZ dan PI mampu menyesuaikan diri dengan  pasangannya,  hal  ini  terlihat  dari  subjek yang  mendapat  perhatian  dan  kasih  sayang  yang cukup  dari  sang  suami.  Mereka  memahami  ke- adaan suami dan mengerti bagaimana cara menye- lesaikan  masalah  dengan  baik  bersama  pasangan sehingga permasalahan tidak terlalu berlarut-larut.
Penyesuaian  keuangan  mempunyai  pengaruh yang  kuat  terhadap  penyesuaian  diri  individu dalam  perkawinan.  Ketiga  subjek  mengalami masalah  dalam  penyesuaian  keuangan.  Pada subjek  NS,  uang  yang  diberikan  suami  tidak  me- nentu.  Pada subjek  AZ,  penghasilan suami  masih dicampuri oleh keluarganya. Pada subjek PI, uang yang di dapat suami semua di berikan kepadanya tetapi ia sulit mengatur keuangan.
Penyesuaian  dengan  pihak  keluarga  pasangan. Berdasarkan  hasil  wawancara  ketiga  subjek, subjek  NS  dan  AZ  belum  mampu  menyesuaikan dirinya  dengan  pihak  keluarga  pasangan  karena mereka  terlibat  konflik  dengan  mertuanya. Sementara,  PI  sudah  mampu  menyesuaikan  diri dengan keluarga pasangan karena hubungan yang terjalin baik sampai saat ini.
Berdasarkan  hasil  wawancara,  ketiga  subjek mengetahui hal yang berhubungan seksual dan sex education dari teman dan internet. Mereka terlihat tidak  tertarik  saat  membahas  seksual.  Ketiga subjek  awalnya  tidak  mengerti  karena  mereka baru melakukan seks bersama pasangannya. Pada subjek  NS,  ia  terpaksa  melakukan  seks  pertama kali  karena  dirinya  dijebak.  Sedangkan  pada subjek  AZ  dan  PI  mereka  melakukannya  secara sadar atas dasar suka sama suka.

## 4. Kesimpulan
Fadhilah Kamilia
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  memberikan gambaran  penyesuaian  diri  pada  remaja  yang menjadi Ibu. Berdasarkan hasil wawancara ketiga subjek  pada  subjek  NS  ia  belum  dapat  menye- suaikan  dirinya  setelah  memiliki  anak  karena semua  kebutuhan  masih  bergantung  dengan orangtua.  Pada  subjek  AZ  dan  PI,  mereka  dapat menerima  dirinya  karena  pengaruh  dukungan sosial.

## 5. Daftar Pustaka
Engelmore,  A.  M.,  &  Asrosi,  M.  (2009). Psiko- logi Remaja Perkembangan Peserta Didik. Bandung: Bumi Aksara.
Aruna,  Y.  (2008).  Penyesuaian  Diri  pada  Pasa- ngan Suami Istri Usia Remaja Yang Hamil Sebelum  Menikah. Jurnal  Psikologi  Per- kembangan.
Atwater,  E.  (1983). Psychology  of  Adjustment Personal  Growth  in  A  Changing  World. (2nd ed) . New Jersey: Prentice Hall.
Botting,  B.  (1998).  Teenage  Mothers  and  the Health  of  Their  Children. Population Trends 93, 19-28.
Bobak,  L  (2005). Keperawatan  Maternitas,  Edisi
4 . Jakarta: EGC.
Bogdan & Taylor, 1975 dalam J. Moleong, Lexy.
2007. Metodologi  Penelitian  Kualitatif. Bandung: Remadja Karya.
Chaplin,  J.  P.  (2006). Kamus  Lengkap  Psikologi. Jakarta: Raja Grafindo Pustaka.
Clare, J. S. (2004). Positive Experiences of Teen- age  Motherhood. Peninsula  Medical School: British. Jurnal Psikologi.
Dariyo,  A.  (2003). Psikologi  Perkembangan Dewasa  Muda .  Jakarta:  PT. Gramedia Widiasarana Indonesia.
Devi,  O.  (2014).  Penyesuaian  Diri  Remaja  ang
Menikah  Muda .  Jurnal  Psikologi  Per- kembangan.
Elkind,  D.  (1976). Child  Development  and Education. New  York:  Oxford  University Press.
Gunarasa, S. S. (1995). Psikologi untuk Keluarga. Edisi  Kedua  Belas .  Jakarta:  PT.  BPK
Gunung Mulia.
Harber, A. & Runyon, P.R. (1984). Psychology of Adjusment. Illinois: The Dorsey Press.
Hapsariyanti,  D.  (2007). Hubungan  Kecerdasan Emosional  dengan  Penyesuaian  Diri dalam  Perkawinan  Pada  Pasangan  yang Baru Menikah Selama Tiga Tahun. Skripsi. Universitas Gunadharma.
Hurlock,  E.  B.  (2007). Psikologi  Perkembangan Suatu  Pendekatan  Sepanjang  Rentang Kehidupan edisi kelima. (alih Bahasa: Dra. Istiwidayanti  &  Drs.  Soedjarwo).  Jakarta: PT Erlangga.
Lazarus, R.S. (1991). Patterns of adjusment. New York : Mc Graw-Hill Kogakusha. Ltd.
Mack,  N.,  Woodsong,  C.,  MacQueen,K.M., Guest,G.,  Namey,  E.  (2005). Qualitative Research  Method’s:  A  Data  collector’s Fields Guide. Family Health International. USAID
Moleong,  L.  J.  (2004). Metode  Penelitian  Kuali- tatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Monks,  F.  J.  (2006). Psikologi  Perkembangan Pengantar  dalam  Berbagai  Bagiannya (Cetakan ke- 16) (Penerjemah: Siti Rahayu H).  Yogyakarta:  Gajah  Mada  University Press.
Nana,  Y.  K.  G.,  &  Ankomah,  A.  (2013). Expe- riences  of  Pregnancy  and  Motherhood Among  Teenage  Mothers  in  Suburb  of Accra, Ghana . University of Ghana. Jurnal Psikologi Perkembangan.
Fadhilah Kamilia
Papalia, O. F. (2009). Human Development: Per- kembangan  Manusia .  Jakarta:  Salemba Humanika.
Patton,  M.  Q.  (2001). Qualitative  Research  and Evaluation  Methods .  California:  Sage Publication.
Poerwandari,  K.  (2001).  Pendekatan  Kualitatif untuk  Penelitian  Perilaku  Manusia.  edisi revisi. Jakarta: LPSP3 UI.
Sarlito,  W.  S.  (2012). Psikologi  Remaja .  Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Santrock, W. J. (2003). Adolecent, Perkembangan Remaja . Jakarta: Erlangga.
Scott,  R.,  Scott,  W.  A.  (2005). Adjustment  of Adoloscent,  Cross  Cultural  Similatities and Differences. London: Routledge.
Schneider, A. A. (1964). Personal Adjusment and Mental  Health. New  York:  Holt,  Rinehart and Winston.
Smith,  J.  H.  (2009). Dasar-Dasar  Psikologi Kualitatif:  Pedoman  Praktis  Metode Penelitian. Bandung: Nusamedia.