## PENTINGNYA KONSELING LINTAS AGAMA DAN BUDAYA DALAM MENJAGA TOLERANSI DI SEKOLAH
Riszka Aprilia Sari riszkaapriliasari@gmail.com Prof. Dr. Abdurrahman, M.Pd abdurrahman@uinsu.ac.id
Program magister MPI konsentrasi BKI UINSU

## ABSTRAK
Bimbingan  Konseling  Lintas  Agama  dan  Budaya  menjadi  isu  yang  sangat  menarik.  Hal  ini dikarenakan  dalam  penerapannya  konselor  diharuskan  untuk  memahami  individu  yang memiliki  keragaman  baik  pada  segi  etnik,  ras,  suku,  agama  maupun  budaya.  Memahami keberagaman tersebut bukan menjadi hal yang mudah, diperlukan suatu sikap toleransi pada saat  proses  Bimbingan  Konseling  Lintas  Agama  dan  Budaya.  Salah  satu  potret  mengenai Bimbingan  Konseling  yang  berwawasan  Lintas  agama  dan  Budaya  dalam  penerapan  sikap toleransi  yang  banyak  ditemui  disekolah,  dimana  disekolah  sangat  beragam  suku,  ras,  dan agma.  Hal  inilah  yang  menjadi  latar  belakang  penulisan  tesis  ini  terkait  memahami  sikap toleransi dalam bingkai Bimbingan Konseling Lintas Aagama dan Budaya. Metode penelitian yang digunakan adalah library.  Hasil dari penelitian didapatkan bahwa penerapan konseling lintas  budaya  disekolah  sangatlah  penting.  Bpeserta  didik  mampu  beradaptasi  dengan keragaman budaya di sekolah. Tidak jarang konselor memberikan materi toleransi budaya. Hal itulah  yang  membuat  para  peserta  didik memiliki  toleransi  yang  tinggi  terhadap  keragaman budaya sehingga di sekolah tidak ada  permasalahan serius yang disebabkan oleh keragaman budaya. Meski begitu, sangat diharuskan bagi konselor untuk memahami keberagaman budaya yang dimiliki oleh konseli agar proses konseling lintas budaya .
Kata Kunci : Konseling, Agama, Budaya

## I. PENDAHULUAN
Manusia  sebagai  makhluk  sosial memang  tidak  dapat  dipisahkan  dari kehidupan berkelompok atau bermasyarakat untuk  memenuhi  kebutuhannya  dalam berinteraksi (Rahmawati, 2016).
Keberagaman  interaksi  antar  manusia  di tengah  kebudayaan  yang  berbeda  dapat menimbulkan  konflik  atau  masalah.  Oleh karena  itu,  perlu  adanya  peran  konselor untuk membantu masyarakat dalam mengatasi  masalah  karena  konselor  mampu memahami keragaman kebudayaan
masyarakat  dengan  baik  serta  dilengkapi dengan ilmu kekonselingan.
Konseling  adalah  suatu  proses  yang melibatkan interaksi antara seorang konselor (pemberi konseling) dan klien atau individu yang meminta konseling (penerima konseling)  untuk  membahas  masalah  atau isu-isu  tertentu  dengan  tujuan  mencapai pemahaman,  perubahan,  atau  penyelesaian masalah.  Kegiatan  konseling  dapat  terjadi dalam berbagai konteks, termasuk pendidikan,  kesehatan  mental,  pekerjaan, dan kehidupan pribadi.
Bimbingan  konseling,  terlebih  lagi lintas agama dan budaya tentunya memberikan  panduan  penting  terhadap harapan  yang  ingin  dicapai  dan  dihasilkan. Fungsi  dari  pada  bimbingan  konsling  lintas agama dan budaya adalah untuk memelihara dan  mengembangkan  nilai-nilai  toleransi siswa-siswi  disekolah  dan  berimplikasi secara sosial dalam kehidupan mereka, maka peran  penting  konselor  disekolah  tentunya sangat  dibutuhkan  untuk  tumbuh  kembang mereka.
Sukardiman dalam tulisannya menjelaskan  bahwa  konseling  lintas  agama dan  budaya  sangat  efektif  sekali  untuk mengarahkan  orientasi  keagamaan  manusia yang  beragama  secara  tidak  benar  atau kekeringan  spritual  menjadi  paham  dan memiliki  sensitifitas  bukan  hanya  dengan sesama  agama,  melainkan  dengan  orang yang  berbeda  agama.  Sukardiman  dalam tulisannya  menjelaskan  bahwa  konseling lintas agama dan budaya sangat efektif sekali untuk  mengarahkan  orientasi  keagamaan manusia  yang  beragama  secara  tidak  benar atau kekeringan spritual menjadi paham dan memiliki  sensitifitas  bukan  hanya  dengan sesama  agama,  melainkan  dengan  orang yang berbeda agama.
Berangkat  dari  permasalahan  ada seringkali  perbedaan  agama  menjadi  akar konflik.  Maka  untuk  mencegah  sekaligus meminalisir  terjadinya  konflik  atas  nama agama tentunya berawal dari ranah sekolah. Dan  dalam  sekolah  bimbingan  konseling mempunyai peran penting untuk membimbing dan mengarahkan siswa untuk dapat saling menghormati satu dengan yang lainnya.  Maka  tujuan  dari  pada  Tulisan  ini adalah  menjelaskan  serta  menggambarkan bagaimana pentingnya peran konseling lintas agama  dan  budaya  dalam  menjaga  budaya
toleransi  pada  siswa  disekolah  melalui bimbingan  konseling  oleh  konselor  kepada konseli.

## II. METODE
Dalam  penelitian  ini  menggunakan kajian studi pustaka atau literature. Tekhnik pengumpulan  data  dalam  studi  literatur adalah  dengan  membaca  karya  tulis  ilmiah seperti  buku,  jurnal,  artikel,  skripsi  yang sudah  dimuat  secara  digital  atau  pun  sudah dicetak.  Selanjutnya  peneliti  melakukan editing dengan cara memeriksa dan mengumpulkan data terkait dengan pentingnya  konseling  lintas  agama  dan budaya dalam menjaga toleransi di sekolah.

## III. PEMBAHASAN
Konseling  lintas  agama  dan  budaya adalah pendekatan konseling yang mempertimbangkan dan menghargai perbedaan  agama  dan  budaya  antara konselor dan klien. Pendekatan ini diarahkan untuk  memahami  bagaimana  faktor-faktor budaya  dan  agama  dapat  memengaruhi pemahaman,  kebutuhan,  dan  tanggapan terhadap  masalah  kesejahteraan  mental. Penting untuk diingat bahwa setiap individu adalah  unik,  dan  konselor  perlu  berfokus pada keberagaman individu dalam memberikan layanan konseling  yang efektif dan  mendukung.  Pendekatan  ini  membantu menciptakan  hubungan  konseling  yang bermakna  dan  efektif  di  dalam  lingkungan multikultural dan multireligius.
Keberadaan bimbingan dan konseling sangat diperlukan bagi masyarakat pada  umumnya,  terlebih  khusus  bagi  para siswa  yang  masih  belajar  di  sekolah.  Oleh karena  itu,  bimbingan  dan  konseling  dalam hal  ini  bimbingan  dan  konseling  agama sangat diperlukan keberadaannya di sekolah
atau  di  lembaga  pendidikan.  Kehadiran pelayanan bimbingan dan konseling, khususnya  lintas  agama  dan  budaya  tidak hanya suatu keharusan, tetapi juga menuntut suatu lembaga dan tenaga profesional dalam pengelolaannya.  Kedudukan  dan  peranan bimbingan dan konseling dalam pendidikan menjadi  bagian  penting  dalam  mencapai tujuan pendidikan. Tanpa hal tersebut dalam bidang  pendidikan,  maka  tujuan  dari  pada pendidikan dalam arti luas sulit dicapai oleh lembaga  pendidikan  dalam  melaksanakan tugasnya,  salah  satunya  adalah  bagaimana jika keberagaman agama dan budaya dalam sekolah  di  koordinir  dengan  baik  untuk menciptakan  toleransi  di  kalangan  siswa- siswi.
Konseling  lintas  agama  dan  budaya sangat penting sekali bagi siswa-siswi demi pertahanan diri dari pemahaman- pemahaman  budaya  maupun  agama  yang intoleransi dari plualitas kehidupan beragama  dan  berbudaya,  karena  proses  di masa sekolah, khususnya sekolah menengah atas  merupakan  masa  pencarian  jadi  diri, apalagi  level  pendidikan  yang  berada  di bawahnya  lebih  renta  juga  untuk  memiliki pemahaman  yang  demikian.  Konselor  dan guru  di  sekolah  sebagai  petugas  konseling lintas  agama  dan  budaya  dalam  perumusan tujuan  konseling  diwarnai  pengaruh  budaya klien, pribadi konselor, lingkungan dan teori yang  digunakan.  Maka  dari  situ  seorang konselor jangan hanya menggunakan pendekatan yang sarat nilai-nilai barat dalam memberikan  konseling  lintas  agama  dan budaya, akan tetapi harus memberikan nilai budaya  dan  agama  sendiri  dengan  segenap kearifan lokalnya juga perlu untuk dipertimbangkan dalam memberikan konseling  tersebut.  Bagaimana  kemudia setting budaya dan agama yang berkembang
di sekitar sekolah atau lingkungan sekitarnya harus di kedepankan, karena setting budaya barat berbeda dengan setting yang ada dalam masyarakat  Indonesia.  Sehingga  tujuan  dari konseling  yang  dilakukan  bisa  tercapai dengan efektif dan efisien, yakni menciptakan siswasiswi yang memahami arti penting  dari  nilai-nilai  toleransi  beragama, menghargai perbedaan latar belakang agama dan budaya sebagai fitrah atau hukum tuhan yang tidak bisa dirubah.
Lingkungan sekolah yang multikultural  sering  kali  mencakup  siswa dengan  berbagai  latar  belakang  agama  dan budaya,  dan  konseling  lintas  agama  dan budaya dapat membantu menciptakan atmosfer  yang  inklusif  dan  mendukung. Berikut adalah beberapa alasan mengapa hal ini sangat penting:
1. Memahami  Perbedaan,  Konseling lintas  agama  dan  budaya  membantu siswa memahami perbedaan antaragama  dan  antarbudaya.  Ini menciptakan kesadaran tentang keragaman dan mendorong penghargaan terhadap keunikan setiap individu.
2. Mencegah  Konflik  Agama  dan Budaya,  Dengan  pemahaman  yang lebih  baik  tentang  perbedaan  agama dan budaya, konseling dapat membantu  mencegah  konflik  dan mispersepsi  yang  dapat  muncul  di antara siswa. Konselor dapat memberikan  wadah  untuk  berbicara dan memecahkan masalah,
meminimalkan potensi konflik.
3. Promosi Toleransi dan Penghargaan, Konseling  lintas  agama  dan  budaya memiliki peran aktif dalam mempromosikan nilai-nilai toleransi, penghargaan, dan pengertian
terhadap  keberagaman  agama  dan budaya.  Ini  membantu  menciptakan iklim  sekolah  yang  mendukung  dan
inklusif. 4. Pencegahan Stigma dan Diskriminasi, Konselor dapat bekerja untuk mencegah stigma dan diskriminasi  yang  mungkin  dialami siswa berdasarkan agama atau budaya  mereka.  Ini  dapat  mencakup penyuluhan, workshop, atau kegiatan lainnya yang
meningkatkan pemahaman dan mengurangi
stereotip.
5. Mendukung Integrasi Sosial,
Konseling  dapat  membantu  siswa dari  berbagai  latar  belakang  agama dan  budaya  untuk  mengintegrasikan diri  dengan  baik  dalam  lingkungan sekolah.
Ini mencakup pengembangan  keterampilan  sosial dan  dukungan  dalam  menghadapi tantangan yang mungkin muncul.
6. Membangun Hubungan Positif,
Melalui  konseling  lintas  agama  dan budaya,  siswa  dapat  membangun hubungan  positif  satu  sama  lain. Konselor dapat membantu
meredakan ketegangan,
mempromosikan  pemahaman,  dan memfasilitasi  kerjasama  di  antara siswa  dengan  latar  belakang  agama dan budaya yang berbeda.
7. Penanggulangan  Bullying  Berbasis Agama  atau  Budaya,  Konseling dapat  membantu  mencegah  dan menangani  kasus  bullying  atau intimidasi  yang  berbasis  agama atau budaya. Konselor dapat memberikan dukungan kepada korban dan pelaku serta  menciptakan  strategi  untuk
mencegah  kejadian  serupa  di  masa depan.
Jadi  konseling  lintas  agama  dan budaya  sangat  urgen  sekali  dalam  dunia pendidikan,  terlebih  lagi  sekolah  yang memiliki  pluralitas  agama  maupun  budaya, karena  akan  menjadi  pondasi  bangsa  dalam membangun  toleransi  beragama  dalam kehidupan  sosial  sehari-hari,  jika  siswa mendapatkan pemahaman yang benar tentang agamanya, maka passti implementasinya  pun  akan  menccerminkan humanisme  dalam  beragama.  Terlebih  lagi seperti  penjelasan  di  atas  ketika  konselor sudah  memahami  apa  saja  yang  harus dilewati  sebelum  memberikan  konseling kepada  konseli,  maka  akan  semakin memberikan  dampak  besar  terhadap  pola pikir siswa-siswi dalam memahami keberagamaan di lingkungan sekolah maupun  dalam  kehidupan  di  luar  sekolah, sehingga  klien  atau  konseli  akan  merasa lebih  aman  dalam  menjalani  kehidupan mereka.
Dengan  adanya  konseling  lintas agama  dan  budaya,  sekolah  dapat  menjadi lingkungan  yang  mendukung  pertumbuhan positif siswa, menghargai keberagaman, dan merangsang pembelajaran antarbudaya yang positif.  Hal  ini  tidak  hanya  memberikan manfaat  bagi  individu,  tetapi  juga  untuk keharmonisan dan keberagaman di masyarakat.

## IV. SIMPULAN
Konseling  lintas  budaya  adalah pendekatan  dalam  bidang  konseling  yang memperhatikan  dan  memahami  perbedaan budaya  antara  konselor  dan  klien.  Fokus utamanya  adalah  memahami  bagaimana
faktor-faktor  budaya,  seperti  nilai,  norma, bahasa,  dan  pengalaman  hidup,  dapat mempengaruhi  persepsi,  kebutuhan,  dan tanggapan  terhadap  masalah  kesejahteraan mental.  Pendekatan  ini  dirancang  untuk memastikan  bahwa  konseling  adalah  suatu proses  yang  sensitif  dan  relevan  terhadap keberagaman  budaya.  konseling  lintas agama dan budaya dibutuhkan sebagai solusi dari  potensi-potensi  intoleransi  beragama yang  masuk  ke  dalam  wilayah  sekolah. dalam  hal  ini  konseling  lintas  agama  dan budaya  sangatlah  penting  dalam  menjaga toleransi disekolah, dengan adadanya konseling lintas agama dan budaya ini dapat memberikan  manfaat  bagi  individu  dan keberagaman di silingkungan seklah, sehingga sekolah menjadi sarana pertumbuhan  siswa  yang  positif  terutama tentang toleransi antarbudaya dan agama.

## DAFTAR PUSTAKA
Abu Bakar, Konsep Toleransi dan Kebebabasan  Beragama,  Toleransi:
Media  KomunikasiUmat  Beragama,
Vol. 7, No. 2 Juli-Desember 2015.
Dwi  Ananta  Devi, Toleransi  beragama, semarang: Alprin, 2019.
Faizah  Noer  Laela, Bimbingan  Konseling Sosial ,  Edisi  Revisi,  Surabaya:  UIN Sunan AmpelPress, 2017.
Muhammad  Rifa’i  Subhi, Implementasi
Konseling  Lintas  Budaya  dan  Agama di Sekolah ,Jurnal Madaniyah, Volume
1 Edisi XII Januari 2017.
Eki  Tri  Wahyuni,  2022. Implementasi
Konseling  Lintas  Budaya  dalam
Lingkungan  Pesantren, Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali Cilacap