## Pengembangan Sistem Pembimbing Akademik Secara Online Dengan Memanfaatkan Teknologi Rich Internet Application

## System Development Academic Guide Online Using Technology Rich Internet Application

## Delpiah Wahyuningsih
Jurusan Teknik Informatika, STMIK Atma Luhur Pangkalpinang Jln Jend Sudirman Selindung Kec Gabek Pangkalpinang delphibabel@atmaluhur.ac.id

## Abstrak
Bimbingan Akademik yang terjadi pada STMIK Atma Luhur saat ini ada tetapi manual dan  tidak  terkontrol.  Kegiatan  pembimbing  akademik  hanya  untuk  mengentri  kartu  rencana studi mahasiswa setiap semester, konsultasi KRS yang akan di ambil mahasiswa dan konsultasi masalah  yang  lainnya  dipegang  oleh  mahasiswa  yang  bersangkutan  sedangkan  dosen pembimbing  akademik  tidak  memegang  rekap  konsultasi  bimbingan  akademik  dan  jika ditanyakan  kepada  dosen  pembimbing  akademik  masing-masing.  Kadang  mereka  kehilangan daftar  mahasiswa  yang  harus  di  konsultasi.  Sistem  pembimbing  akademik  yang  berbasis website ini bertujuan  untuk mengontrol mahasiswa yang di PA oleh dosen masing-masing dan data  mahasiswa  yang  bimbingan  terkontrol  serta  histori  mahasiswa  yang  sudah  bimbingan kepada  dosen  pembimbing  akademik  serta  dosen  pembimbing  akademik  dapat  mencetak sewaktu-waktu  data  list  mahasiswa  yang  bimbingan.  Sistem  PA  ini  dengan  terapan  teknologi Rich  Internet  Application  (RIA)  yang  mempunyai  karakteristik  yaitu  responsif  dan  interaktif. Penerapan  rich  internet  application  pada  sistem  pembimbing akademik  yang  berbasis  website ini  mampu  berinteraksi  dengan  mahasiswa  yang  dibimbing  dimanapun  berada  dengan karakteristik dari rich internet application yang interaktif dan responsif. Karakteristik RIA yang Interaktif  pada  sistem  ini  tersedia  chat.  Dimana  memudahkan  mahasiswa  dan  dosen pembimbing akademik untuk konsultasi. Sedangkan karakteristik responsif terdapat pada setiap link pada sistem, terutama pada form bimbingan. hasil responden terhadap user atau dosen PA pada pengembangan sistem penasehat akademik secara online secara keseluruhan menyatakan 26,668% sangat setuju dan 71,666% menyatakan setuju.
Kata  Kunci — rich  internet  application,  pembimbing  akademik,  konsultasi  pembimbing akademik

## Abstract
Academic  Guidance  happened  to  STMIK  Atma  Luhur  currently  exist  but  the  manual and  uncontrolled.  Activity  counselors  only  for  mengentri  card  study  plan  students  every semester, consultation KRS which will take students and consulting other problems held by the student  while  the  supervisor  of  academic  not  hold  recap  consulting  academic  guidance  and  if asked  the  supervisor  of  academic  respectively  ,  Sometimes  they  lose  the  list  of  students  who should  be  in  consultation.  System  counselors  based  this  website  is  intended  to  control  the students  in  the  PA  by  lecturers  each  and  the  student  data  is  guidance  control  as  well  as  a history  student  who  had  guidance  to  the  supervisor  of  academic  and  faculty  counselors  can print  at  any  time  data  list  student  guidance. The  PA  system  with  applied  technologies  of  Rich Internet Application (RIA) that have characteristics that is responsive and interactive. Adoption of  rich  Internet  applications  on  the  system  of  academic  counselors  based  website  is  able  to
interact with students everywhere are guided by the characteristics of rich Internet applications, interactive  and  responsive.  Characteristics  of  the  Interactive  RIA  on  this  system  is  available chat.  Where  facilitate  student  and  faculty  academic  supervisor  for  consultation.  While responsive  characteristics  contained  in  each  link  in  the  system,  especially  in  the  form  of guidance.  The  results  of  respondents  to  users  or  lecturers  PA  on  the  development  of  online academic advisory system as a whole states 26.668% strongly agree and 71.666% agreed Kata Kunci — rich Internet applications, academic supervisor, website

## 1. PENDAHULUAN
Saat  ini  berkembangnya  teknologi  di  segala  bidang,  yang  telah  merambah  keseluruh kalangan  baik  kalangan  pemerintahan  maupun  swasta.  Terutama  sistem  pada  website  dengan berbagai macam bahasa pemrograman, framework dan lain-lain. Baik dalam hal untuk kodingan maupun dalam tampilan website itu sendiri.
Sama  halnya  sistem  berbasis  website  pada  salah  satu  perguruan  tinggi  yaitu  STMIK Atma  Luhur  yang  sangat  membutuhkan  sistem  berbasis  website.  STMIK  Atma  Luhur Pangkalpinang  saat  ini  memerlukan  sebuah  sistem  yang  dapat  memperlancar  proses  bisnis dalam kegiatan atau aktivitas mahasiswa, dosen, pegawai serta pihak yayasan. Salah satu sistem tersebut  yaitu  sistem  bimbingan  akademik  atau  yang  sering  kita  sebut  Pembimbing  Akademik (PA).
Proses bisnis pada pembimbing  akademik  yang terjadi saat  ini  di  STMIK Atma Luhur Pangkalpinang kurang terkontrolnya mahasiswa yang di bimbing. Contohnya dosen yang tidak menyimpan  histori  mahasiswa  yang  telah  di  bimbing  oleh  masing-masing  PA.  dan  mahasiswa hanya datang konsultasi ke pembimbing akademik, catatan hanya diberikan kepada mahasiswa. Dosen  PA  tidak  menyimpan  salinan  yang  telah  di  konsultasikan  tersebut.  Kadang  kala  nama mahasiswa yang di bimbing oleh dosen PA tidak terkontrol. Ada sebagian dosen PA lupa daftar mahasiswa yang di bimbing, dan dosen tersebut meminta kepada program studi masing-masing untuk mengetahui siapa saja mahasiswa yang dibimbing dengan meminta data perangkatan.
Dengan  masalah  yang  terjadi  pada  STMIK  Atma  Luhur  maka  perlu  adanya  sistem pembimbing  akademik  yang  berbasis  website.  Disini  sistem  pembimbing  akademik  dapat mengontrol  daftar  mahasiswa  yang  akan  di  bimbing,  histori  mahasiswa  yang  bimbingan  juga terdata secara rinci dan detail. Dengan pemanfaatan teknologi Rich  Internet  Application (RIA) sangan  membantu  sebuah  sistem  pembimbing  akademik.  Dimana  teknologi  Rich  Internet Application  (RIA)  merupakan  merupakan  aplikasi  web  yang  memiliki  fitur  dan  fungsi  seperti aplikasi desktop, RIA dapat berjalan pada web browser biasa tanpa harus memerlukan software tertentu [1].
Penelitian  yang  terkait  dengan  teknologi  Rich  Internet  Application  yaitu  pertama penelitian  dari  [1]  Delpiah  Wahyuningsih  dan  Yohanes,  yang  berjudul  “penerapan  teknologi rich internet application pada proses tracer alumni STMIK Atma Luhur Berbasis Website” yang menghasilkan  sistem  pendataan  alumni  dapat  mempermudah  dalam  mengisi  data  terbaru, melihat  informasi  lowongan  pekerjaan  dan  pelatihan  serta  sistem  pendaatan  alumni  dapat mempermudah bagian kemahasiswaan dalam memperoleh data alumni secara up to date . Kedua penelitian dari [2] Fiftin Noviyanto dan Ahmad Ashari yang berjudul “penerapan teknologi RIA untuk  membangun  aplikasi  web  dengan  pengaksesan realtime (studi  kasus.  Pemesanan handphone online )” yang menghasilkan aplikasi web yang dikembangkan dengan teknologi RIA memiliki kelebihan pada rata-rata  kecepatan  akses lebih tinggi dibanding teknologi tanpa RIA. Ketiga  penelitian  dari  [3]  Eggy  Ramadhani  Djunaedi  yang  berjudul  “konsep  rancang  bangun aplikasi e-traveling Berbasis Customer  Relationship  Management menggunakan Rich  Internet Application ”  yang  menghasilkan  RIA  dapat  mempermudah  dalam  pencarian  dadta  dengan sumber yang lebih luas yaitu internet tanpa harus memasukkan data tersebut  ke dalam memori web  e-travel.  Sehingga  penggunaan  RIA  pada  web  akan  meringankan  proses  web  dalam penyediaan  data.  Keempat  penelitian  dari  [4]  Fiftin  Noviyanto  dan  Danang  Dwi  Wahyu  Jati yang  berjudul  “Rich  Internet  Application  (RIA)  untuk  Aplikasi  Sistem  Informasi  Klinik
Kesehatan” yang menghasilkan Rich Internet Application merupakan aplikasi yang memadukan fungsionalitas  aplikasi  desktop  dan  web,  flash  merupakan  salah  satu  aplikasi  yang  mampu digunakan  utnuk membuat aplikasi RIA dengan perpaduan antara actionscript dan PHP, untuk menghubungkan  agar  perintah  PHP  dapat  diterima  oleh  Flash,  perlu  dilakukan  beberapa penyesuaian  perintah.  Kelima  penelitian  dari  [5]  Mochamad  Samsudin  Imron,  dkk  yang berjudul  Perancangan  dan  Implementasi  Aplikasi  Pembelajaran  Siklus  Carnot  Berbasis  RIA untuk Pelajar SMA. yang menghasilkan aplikasi pembelajaran siklus carnot berbasis RIA untuk pelajar  SMA  dapat  membantu  pengguna  dalam  hal  ini  siswa  untuk  memahami  materi  siklus carnot dengan  melihat  dan  mengikuti  materi  dan  animasi  yang  diberikan,  membantu  siswa mengetahui  hasil  belajar  dengan  melihat  dan  mengikuti  evaluasi  berdasarkan  materi  yang diberikan. Hal ini dapat dibuktikan dengan hasil pengujian manfaat oleh pengguna menganggap bahwa aplikasi pembelajaran siklus carnot berbasis RIA sudah berjalan dengan baik dan dapat membantu  siswa  dalam  memahami  materi.  Keenam  penelitian  dari  [6]  Yessy  Asri  dan  Anggi Puspita  Sari  yang  berjudul  Implementasi  Teknologi  RIA  dalam  Pengembangan  Antar  Muka berbasis  Web  menggunakan  EXT  JS  Frame  Work.  Yang  menghasilkan Framework ext  js digunakan untuk membantu UI aplikasi web menjadi seperti aplikasi desktop dan memudahkan dalam membangun sebuah UI. Pada perancangan guna membangun UI dengan framework ext js yaitu menentukan kebutuhan user yang berorientasi pada tugas yang dikerjakan dan menentukan paket-paket serta kelas-kelas yang akan digunakan.

## 2. METODE PENELITIAN

## 2.1. Rich Internet Application (RIA)
Rich  Internet  Application (RIA),  merupakan  aplikasi  web  yang  memiliki  fitur  dan fungsi  seperti  aplikasi  desktop,  RIA  dapat  berjalan  pada  web  browser  biasa  tanpa  harus memerlukan software tertentu. [7]
Kelebihan RIA dibandingkan Web Statis. Aplikasi web statis adalah web yang tampilan user  interfacenya hanya  dihasilkan  dari  kode-kode  HTML  saja.  Untuk  aplikasi  web  yang dibangun dengan menerapkan teknologi RIA memiliki kelebihan-kelebihan diantaranya:
a. Richer
RIA  tidak  hanya  menawarkan  halaman  antarmuka  yang  dihasilkan  dari  file  html,  tetapi dengan  fungsi  ini,  maka  dapat  memasukkan  sesuatu  yang  dapat  diimplementasikan  pada teknologi yang digunakan pada sisi client , seperti drag dan drop, menggunakan slider untuk mengubah data, perhitungan dapat dilakukan di computer client .
b. Responsif
Membuat  respon  halaman  web  lebih  cepat  dengan  cara  tidak  merubah (me-load )  seluruh halaman web, tetapi hanya sebagian kecil dari informasi yang diperlukan saja.
c. Komunikasi Asychronous
Saat user pertama  kali  melakukan  aktifitas  di client maka client mengirimkan request kepada server dan server akan memberikan respon dari hasil request yang sudah dikirimkan oleh client. Selama  proses  tersebut interface pada client tidak  ada  pengaruh  sama  sekali. Ketika melakukan aktifitas selanjutnya client hanya mengirimkan request yang dibutuhkan saja,  karena  request-request  yang  sudah  dikirimkan  pada  aktifitas  pertama  kali,  disimpan dalam engine sementara. Hal ini menyebabkan client tidak sepenuhnya bergantung dengan server.
2.2. Web Engineering Metode  yang  digunakan  untuk  membangun  sistem  ini  dengan web  engineering.  Web engineering adalah suatu proses yang digunakan untuk menciptakan suatu sistem aplikasi berbasis yang berkualitas tinggi. Berikut tahapan dari web engineering :
a. Formulation (Definisi Masalah)
Merupakan  kegiatan  yang  bertujuan  untuk  merumuskan  tujuan  dan  aplikasi  berbasis  web serta  menentukan  bahasan  sistem.  Memungkinkan  pelanggan  dan  pengembang  untuk
mendirikan  suatu  set  tujuan  umum  dan  sasaran  untuk  membangun  dan  juga mengidentifikasi web itu sendiri.
Setelah  melakukan  tahap  perumusan  masalah,  langkah  selanjutnya  adalah  menentukan solusi yaitu membangun sistem.
b. Analysis (Analisis)
Pada  tahap  ini  dilakukan  analisa  kebutuhan  dan  spesifikasi  lengkap  tentang  isi,  jenis  skrip yang  digunakan,  menentukan web statis  atau  dinamis,  penggunaan  multimedia  dan kebutuhan-kebutuhan  lainnya.  Pada  tahap  ini  harus  menerangkan  sejelas-jelasnya  terhadap situs web yang akan dibangun, alat dan bahan yang akan digunakan. c. Design (Perancangan)
Tahap  perancangan  adalah  untuk  merancang,  menghasilkan,  dan  memperoleh  semua  teks, grafik, audio, video yang akan disatukan ke dalam aplikasi web . d. Testing (Pengujian)
Pada  tahap  ini  dilakukan  pengujian  terhadap  program.  Kegiatan  ini  dilakukan  untuk mewujudkan  desain  menjadi  website  dan  menguji  apikasi  berbasis  web  yang  telah  selesai dibuat.  Proses  pengujian  berfokus  pada  logika  internal  software  untuk  memastikan  bahwa semua  pernyataan  sudah  diuji  serta  pada  fungsi  eksternal  yaitu,  mengarahkan  pengujian untuk menemukan kesalahan-kesalahan dan memastikan bahwa dengan input yang terbatas akan didapatkan hasil yang sesuai dengan yang dibutuhkan. [8]
2.3. Sistem yang berjalan saat ini
Sistem pembimbing akademik saat ini pada STMIK Atma Luhur yaitu mahasiswa pada semester  pertama  menuju  semester  dua  akan  diberikan  dosen  pembimbing  akademik  yang datanya  akan  ditempel  pada  papan  pengumuman,  melalui website Atma  Luhur,  dan  melalui sosial  media  yaitu  grup facebook Atma  Luhur.  Dosen  diberikan  SK  yang  diberi  tugaskan  dan tanggungjawab  untuk  membimbing  mahasiswa  secara  akademik  maupun  non  akademik  untuk konsultasi  mengenai  apapun  terutama  menyangkut  proses  akademik.  Pada  SK  yang  diberikan tersebut  tercantum  nama  mahasiswa-mahasiswa  yang  akan  di  bimbing.  Dosen  pembimbing akademik  mempunyai  kewajiban  untuk  mengikuti  proses  dari  awal  perkuliahan  semester  satu sampai  mahasiswa  tersebut  selesai  dari  kalangan  institusi  STMIK  Atma  Luhur.,  itu  secara teoritisnya  tetapi  yang  terjadi  dilapangan  saat  ini  yaitu  secara  garis  besar  dimana  mahasiswa yang melakukan bimbingan hanya saat pengisian kartu rencana studi (KRS) untuk melanjutkan ke  semester  berikutnya.  Kebanyakan  mahasiswa  bimbingan  yang  lainnya  ke  program  studi masing-masing  dan  ada  beberapa  mahasiswa  yang  sulit  untuk  menemui  dosen  pembimbing akademik  contohnya  dalam  bimbingan  untuk  pengambilan  matakuliah  untuk  semester berikutnya atau untuk pengisian KRS.
Bimbingan  tersebut  seharusnya  melalui  dosen  pembimbing  akademik  masing-masing yang  telah  ditentukan  tetapi  dengan  sulitnya  ditemui,  mahasiswa  mengisi  krs  ke  prodi  dan kadangkala  dalam  satu  semester  tersebut  mahasiswa  tidak  menemui  pembimbing  akademik. Mahasiswa  langsung  menemui  prodi  masing-masing  untuk  pengisian  krs  atau  hal  lainnya.  Hal ini  bimbingan  mahasiswa  seharusnya  terekam  di  dosen  pembimbing  masing-masing.  Sama halnya dengan dosen pembimbing akademik, kadang mereka lupa mencatat/mendokumentasikan  bimbingan  mahasiswa  yang  telah  di  bimbing  dan  sering  terjadi dosen lupa siapa saja mahasiswa yang harus di bimbing.

## 2.4. Usecase Diagram
Usecase  diagram  merupakan  sistem  yang  diajukan  dengan  penerapan  Rich  Internet Application.
Gambar 1. Sistem yang diajukan
Penjelasan  dari  gambar  1  yaitu  dimana  pertama  bagian  progam  studi  (ketua  program studi  atau  sekretaris  program  studi)  memasukkan  data  mahasiswa  yang  akan  di  bimbing  oleh masing-masing  pembimbing  akademik  (PA)  disini  bagian  prodi  yang  menginput  data  melalui desktop  yang  disimpan  ke server .  Kedua  data  yang  telah  tersimpan  di server ,  dikelola  dan  di transfer  ke client yang  akan  ditampilkan  melalui website pembimbing  akademik.  PA  dapat melihat  daftar  atau list mahasiswa  yang  akan  di  bimbing.  PA  mengisi form konseling  ketika mahasiswa  bimbingan.  Apapun  yang  dibimbing  akan  terdata  di  history  mahasiswa  bimbingan. History mahasiswa yang bimbingan dapat dilihat dan dicetak oleh PA masing-masing dan prodi. Di website pembimbing  akademik  ini  menyediakan  layanan  obrolan  untuk  mahasiswa  dan pembimbing akademik.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil  pengembangan  sistem  ini  merupakan  penggabungan  antara  sistem  lama  (sistem pembagian  PA  berbasis  desktop  yang  sudah  ada  saat  ini  pada  STMIK  Atma  Luhur)  dengan sistem  baru  yaitu  sistem  pembimbing  akademik  berbasis online dimana  antara  dosen  dan mahasiswa bisa saling interaksi dengan mudah. Sistem online ini menyediakan  list mahasiswa, form konseling, history konseling dan layanan obrolan antara mahasiswa dan dosen PA.
3.1. Input Dosen Pembimbing Akademik Mahasiswa
Input  mahasiswa  merupakan  tampilan  pada  aplikasi desktop yang  di input oleh  program studi  yaitu  ketua  program  studi  atau  sekretaris  program  studi.  Nama-nama  mahasiswa  yang dibimbing  oleh  dosen  pembimbing  akademik  sesuai  dengan home  base masing-masing  dosen dan mahasiswa. Tampilan input mahasiswa PA seperti berikut.
Gambar 2. Input Dosen Pembimbing Akademik Mahasiswa
Penjelasan  dari  gambar  2  yaitu  dimana  bagian  program  studi  (ketua  program  studi  atau sekretaris  program  studi)  memasukkan  data  dosen  pada  kolom  cari  dosen,  ketika  di  klik  cari dosen maka akan tampil list seperti berikut.
Gambar 4. Daftar Dosen
Setelah  nama  dosen  dipilih  maka  bagian  prodi  memasukkan  nama-nama  mahasiswa  yang akan di PA oleh dosen yang bersangkutan seperti gambar 4 di atas.
3.2. List Mahasiswa PA
List  mahasiswa  merupakan  tampilan  halaman  pada website yang  berfungsi  untuk  melihat nama  mahasiswa  yang  di  bimbing  dari  awal  perkuliahan  sampai  akhir  perkuliahan  di  Atma Luhur  yang  artinya dari  semester satu  sampai mahasiswa tersebut diwisudakan.  Itu merupakan tanggungjawab  pembimbing  akademik.  Halaman list mahasiswa  ini  dapat  dilihat  dan  juga dicetak. Tampilan list mahasiswa seperti gambar 5 berikut ini.
Gambar 5. List Mahasiswa

## 3.3. Form Konseling PA
Form konseling  merupakan  tampilan  halaman  pada website dosen  PA  yang  di  isi  oleh dosen  PA  ketika  mahasiswa  bimbingan,  baik  bimbingan  akademik  maupun  non  akademik. Form konseling terbagi beberapa yaitu perkembangan prestasi akademik dan kegiatan konseling Tampilan form konseling perkembangan prestasi seperti gambar 6 berikut ini.
Gambar 6. Form Konseling perkembangan prestasi akademik
Penjelasan dari gambar 6 berfungsi dimana dosen PA mengisi data perkembangan prestasi akademik  mahasiswa  kemudian  data  tersebut  disimpan  keserver.  Semua  yang  di  konseling direkam  melalui  sistem  pembimbing  akademik.    Rekaman  ini  dapat  dilihat  oleh  dosen  PA masing-masing dan prodi. Nama rekaman ini yaitu history mahasiswa dengan tampilan sebagai berikut.
Kemudian  ketika  mahasiswa  konseling  perkembangan  prestasi,  maka  dosen  pembimbing akademik mengisi pada form konseling kegiatan seperti gambar 7 berikut ini.

## Gambar 7. Konsultasi Kegiatan
3.4. History Konseling
History konseling merupakan tampilan yang disediakan oleh sistem pembimbing akademik berbasis website ini  untuk  melihat  semua  data  mahasiswa  dari  awal  bimbingan  sampai  akhir bimbingan. Tampilan history konseling seperti gambar 8 berikut ini.
Gambar 8. History Konseling
Penjelasan  gambar history konseling  yaitu  jika  dosen  pembimbing  akademik  atau  prodi ingin mengetahui history mahasiswa konseling maka masukkan nim mahasiswa kemudian akan tampil seperti gambar 9 berikut ini.
Gambar 9. History Konseling Mahasiswa

## 3.5. Layanan Obrolan
Layanan  obrolan  merupakan  tampilan  yang  disediakan  oleh  sistem  pembimbing  akademik berbasis website ini untuk dosen PA dan Mahasiswa. Tampilan layanan obrolan seperti gambar 10 berikut ini.
Gambar 10. Layanan Obrolan
3.6. Analisis Value
Analsis value menggunakan  kuesioner  disebarkan  menggunakan  teknik  sampling  yaitu simple  random.  Sampling  digunakan  disebarkan  kepada  12  pengguna  yaitu  3  user  dosen  PA jurusan Teknik Informatika, 3 user dosen PA Sistem Informasi dan 3 user dosen PA manajemen informatika.  Dari  hasil  kuesioner  tersebut  akan  dilakukan  perhitungan  agar  dapat  di  ambil kesimpulan terhadap penilaian penerapan sistem. Kuesioner ini terdiri dari 5 pertanyaan dengan menggunakan skala likert dengan skala 1 sampai 4 (sangat setuju, setuju, tidak setuju dan sangat tidak setuju) dengan ketentuan skala untuk tiap pertanyaan sebagai berikut.
a. Sistem  pengembangan  pembimbing  akademik  secara online yang  dibangun  memudahkan konsultasi dengan mahasiswa?
b. Sistem pengembangan pembimbing akademik secara online mudah digunakan?
c. Form konseling  sistem  pengembangan  pembimbing  akademik  secara online sudah memenuhi kebutuhan user ?
d. Fitur  obrolan  sistem  pengembangan  pembimbing  akademik  secara online memudahkan dosen PA dengan mahasiswa dalam konseling?
e. Sistem  pengembangan  pembimbing  akademik  secara online lebih  mudah  digunakan dibandingkan sistem PA sebelumnya?
Berdasarkan  hasil  kuesioner  yang  dibagikan  kepada  12  dosen  PA  yaitu  hasil  pertanyaan pertama sebanyak 4 orang atau 33,33% yang menjawab sangat setuju dan 8 orang atau 66,67% menjawab  setuju.  hasil  pertanyaan  nomor  dua  dan  tiga  sebanyak  2  orang  atau  16,67%  yang menjawab  sangat  setujua  dan  10 orang  atau  83,33%  menjawab  setuju.  hasil  pertanyaan  nomor empat,  sebanyak  3  orang  atau  25%  yang  menjawab  sangat  setuju,  8  orang  atau  66,67% menjawab setuju dan 1 orang atau 8,33% menjawab tidak setuju. Hasil pertanyaan nomor lima, sebanyak  5  orang  atau  41,67%  yang  menjawab  sangat  setuju  dan  7  orang  atau  58,33% menjawab setuju.

## 4. KESIMPULAN
Kesimpulan dari sistem pembimbing akademik berbasis website ini yaitu: a. Penerapan  Rich  Internet  Application  (RIA)  memberikan  kemudahan  pada  pengembangan sistem ini dengan fasilitas layanan obrolan antara Pembimbing akademik dan mahasiswa.
b. Ketika  PA  lupa  nama-nama  mahasiswa  yang  di  bimbing  maka  PA  dapat  melihat list mahasiswa yang akan di bimbing melalui website sistem pembimbing akademik
c. Pembimbing  akademik  dan  prodi  dapat  melihat  history  dan  mencetak  history  dari mahasiswa yang bimbingan selama ini.
d. Hasil  responden  terhadap user atau  dosen  PA  pada  pengembangan  sistem  penasehat akademik  secara online secara  keseluruhan menyatakan  26,668%  sangat  setuju  dan 71,666% menyatakan setuju.

## 5. SARAN
Untuk meningkatkan kinerja serta menyempurnakan penelitian  yang telah dibuat ini, maka peneliti  memberikan  saran  pengembangan  selanjutnya,  sistem  diharapkan  dapat  menerapkan alat selain Rich Internet Application (RIA) .

## DAFTAR PUSTAKA
[1] Wahyuningsih,  Delpiah  dan  Yohanes  Setiawan. Penerapan  Teknologi  Rich  Internet Application  pada  Proses  Tracer  Alumni  STMIK  Atma  Luhur  Berbasis  Website .  Jurnal Edukasi dan Penelitian Informatika (JEPIN) Vol 2, No 2. 2016.
[2] Noviyanto,  Fiftin  dan  Ahmad  Ashari. Penerapan  Teknologi  RIA  untuk  Membangun Aplikasi Web dengan Pengaksesan Realtime . Jurnal Informatika Vol 5, No 1 2011.
[3] Djunaedi,  Eggy  Ramadhani. Konsep  Rancang  Bangun  Aplikasi  E-Traveling  Berbasis Customer  Relationship  Management  Menggunakan  Rich  Internet  Application .  Teknik Informatika. Universitas Islama Negeri Syarif Hidayatullah: Jakarta. 2011.
[4] Noviyanto,  Fiftin  dan  Danang  Dwi  Wahyu  Jati. Rich  Internet  Application  (RIA)  untuk Aplikasi Sistem Informasi Klinik Kesehatan . Jurnal Informatika Vol 3, No 2 2009.
[5] Imron,  Mochamad  Samsudin,  dkk. Perancangan  dan  Implementasi  Aplikasi Pembelajaran  Siklus  Carnot  Berbasis  RIA  untuk  Pelajar  SMA .  Jurnal  Teknologi Informasi – Aiti, Vol 11 No 1 2014.
[6] Asri, Yessy dan  Anggi Puspita  Sari. Implementasi Teknologi RIA dalam Pengembangan Antar  Muka  Berbasis  Web  menggunakan  EXT  JS  Frame  Work. Jurnal  Pengkajian  dan Penerapan Teknik Informatika (PETIR) Vol 2, No 1 2009.
[7] Busch, Marianne dan Nora Koch. Rich Internet Application State of the Art . Institute for Informatics. Ludwig Maximilians Universitat Munchen Germany. 2009.
[8] Pressman,  Roger  S. Software  Egineering:  A  Practitioner’s  Approach . Mc  Graw  Hill: Americas. 2001.