journal homepage : http://jurnal.polbangtanmanokwari.ac.id

## Analisis Pemenuhan Informasi Teknologi Penyuluh Swadaya di Jawa Barat
Yoyon Haryanto 1 , Oeng Anwarudin 2* 1 Jurusan Pertanian, Politeknik Pembangunan Pertanian Bogor, Badan PPSDMP – Kementerian Pertanian Jl. Arya Suryalaga (d/a Cibalagung) No 1 Bogor – Jawa Barat 16001
2 Jurusan Pertanian, Politeknik Pembangunan Pertanian Manokwari, Badan PPSDMP– Kementerian Pertanian Jl, SPMA Reremi, Manokwari – Papua Barat 98312
Jurnal Triton, Vol. 12 No. 2 (Desember, 2021) : 79-91 e ISSN : 2745-3650, p ISSN : 2085-3823 DOI: https://doi.org/10.47687/jt.v12i2.213
Penyuluh  pertanian  swadaya  hadir  karena  adanya  tuntutan prinsip partisipasi dalam pembangunan pertanian.  Pendekatan ini  menempatkan  petani  sebagai  subjek  dalam  program pembangunan  pertanian  mulai  dari  tahap  mengidentifikasi masalah, merencanakan, melaksanakan hingga tahap mengevaluasinya.  Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk menganalisis  pemenuhan  informasi  dan  inovasi  teknologi penyuluh  pertanian  swadaya  dari  cara  akses  serta  mengukur dukungan  lembaga  terkait  yang  memiliki  peranan  dalam pemenuhan  informasi  dan  inovasi  tersebut.  Penelitian dilaksanakan di Jawa Barat. Metode penelitian menggunakan pendekatan survei dengan  mengumpulkan data primer secara langsung  dari  penyuluh  swadaya.  Sebanyak  244  orang penyuluh swadaya  menjadi  sampel  penelitian dan tersebar di Kabupaten  Karawang,  Majalengka,  Sukabumi,  dan  Bogor. Pengambilan  data  dilakukan  melalui  teknik  wawancara menggunakan  panduan  kuesioner  dan  observasi  di  lapangan. Teknis  analisis  data  menggunakan  statistik  deskriptif  dan inferensial.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  daya  akses penyuluh  swadaya  cukup  baik  terutama  dalam  pemenuhan informasi teknologi dari media modern. Pihak perusahaan atau swasta  memiliki  dukungan  yang  baik  dibandingkan  lembaga lainnya  yang  ada  dalam  hal  pemenuhan  informasi  teknologi terutama  dalam  hal  informasi  sarana  prasarana  pertanian. Implikasi penelitian ini adalah perlu dukungan lembaga terkait dalam pemenuhan informasi dan teknologi penyuluh pertanian swadaya.  Lembaga  tersebut  adalah  lembaga  penyuluhan pertanian,  pelatihan,  pendidikan,  penelitian  dan  perusahaan atau  swasta.  Pemenuhan  informasi  tersebut  dapat  melalui akses  teknologi  informasi  maupun  akses  sumber  informasi konvensional.
ABSTRAK

## ARTIKEL INFO
Sejarah artikel Diterima 14/10/2021
Diterima dalam bentuk revisi 21/12/2021 Diterima dan disetujui 24/12/2021 Tersedia online 31/12/2021
Kata kunci Informasi Inovasi teknologi Penyuluh swadaya
Penyuluhan pertanian © 2021 Politeknik Pembangunan Pertanian Manokwari
*Email Penulis Korespondensi : oenganwarudin@gmail.com
Jurnal Triton Vol. 12 No. 2 (Desember, 2021) : 79-91

## ABSTRACT
Self-help agricultural extension workers are present because  of  the  demands  of  the  principle  of participation  in  agricultural  development.  This approach  places  farmers  as  subjects  in  the agricultural development program starting from the stage of identifying problems, planning, implementing  to  the  stage  of  evaluating  them.  The purpose of this research is to analyze the fulfillment of information and technological innovations of self- help  agricultural  extension  workers  from  access methods  and  to  measure  the  support  of  related institutions  that  have  a  role  in  fulfilling  such information  and  innovations.  The  research  was conducted in West Java. The research method uses a survey approach by collecting primary data directly from self-help extension workers. A total of 244 self- help extension workers became the research sample and  were  spread  across  the  districts  of  Karawang, Majalengka, Sukabumi, and Bogor. Data collection
was  done  through  interview  techniques  using  a questionnaire  guide  and  field  observations. Technical  analysis  of  data  using  descriptive  and inferential  statistics.  The  results  showed  that  the access  of  self-help  extension  workers  was  quite good, especially in fulfilling technological information  from  modern  media.  The  company  or private sector has  good support  compared to other existing institutions in terms of fulfilling information technology,  especially  in  terms  of  information  on agricultural  infrastructure.  The  implication  of  this research  is  that  it  is  necessary  to  support  relevant institutions in fulfilling information  and technology for  self-help  agricultural  extension  workers.  These institutions  are  agricultural  extension,  training, education,  research  and  corporate  or  private institutions.  Fulfillment  of  this  information  can  be through access to information technology or access to conventional information sources.

## PENDAHULUAN
Tantangan utama yang dihadapi penyuluhan pertanian saat ini adalah bagaimana mengembangkan  pendekatan  berkelanjutan dengan pelayanan prima dan memperluas pesan melalui  peran  kunci  agen  utama  perubahan petani  di  perdesaan.  Marsh  &  Pannell  (1998) mengungkapkan  terkait  tantangan  penyuluhan saat ini dan masa depan tersebut melalui upaya- upaya  mengintegrasikan  kegiatan  penyuluhan pemerintah  ( public  sector )  dengan  penyuluh swasta ( private sector ) dan penyuluh swadaya.
Beberapa upaya untuk mengintegrasikan penyuluhan pemerintah  ( public sector ) dengan penyuluh swasta ( private sector ) dan penyuluh swadaya telah dilakukan. Upaya-upaya tersebut membutuhkan:  (1)  pengembangan  pendidikan, pelatihan  dan  keprofesionalan  untuk  sektor publik, (2) menyusun kelembagaan yang efisien dan berkelanjutan untuk meminimumkan biaya
transaksi,  dan  (3)  membangun  struktur kelembagaan  yang  menjamin  keefektifan keterkaitan antara sektor publik dengan swasta dan  masyarakat.  Pendekatan  semacam  itu sangat diperlukan untuk meningkatkan pembelajaran  dan  inovasi  petani  untuk meningkatkan kapasitas mereka dalam mengorganisir  diri  agar  dapat  memproduksi lebih  efisien  dan  pemasaran  produk  yang kompetitif  (David,  2007;  Davis et  al ,  2009;
Leeuwis &  van den Ban, 2004).
Paradigma baru penyuluhan memandang bahwa  petani  merupakan  aktor  penting  dalam mencapai  pembangunan  yang  berkelanjutan, sehingga pendekatan penyuluhan yang digunakan  bersifat  partisipatif.  Pendekatan partisipatif memberikan peran yang tinggi pada petani  untuk  bersama-sama  dengan  penyuluh ataupun peneliti untuk mengembangkan program  pembangunan  mulai  dari  tahap mengidentifikasi potensi dan masalah,
Jurnal Triton Vol. 12 No. 2 (Desember, 2021) : 79-91
merencanakan,  melaksanakan  sampai  dengan tahapan  evaluasi.  Seiring  dengan  tuntutan paradigma baru penyuluhan tersebut, penyuluh harus mampu terlibat dan hadir ditengah petani untuk membangun kemandirian petani. Saat ini peranan penyuluh pertanian pemerintah  dinilai belum  optimal  karena  ditengarai  baru  sebatas menyampaikan  (diseminator)  teknologi  dan informasi. Padahal, penyuluh pertanian dituntut dapat  berperan  menjadi  fasilitator,  motivator, dinamisator,  dan  konsultan  bagi  para  petani (Subejo 2009; Tjitropranoto, 2003).  Lippitt & Westley (1958) dan Rogers (2003) menambahkan bahwa penyuluh pertanian wajib memiliki kemampuan menelaah permasalahan- permasalahan  yang  dihadapi  oleh  sasaran (petani), membangun dan memelihara hubungan dengan sasaran (petani), mensukseskan terjadinya adopsi dan mencegah berhentinya adopsi.
Petani saat ini membutuhkan penyuluh yang  profesional.  Penyuluh  yang  berkualitas adalah pendamping yang setia, ikhlas mentransfer  pengetahuannya,  dan  mau  terlibat serta  hidup  bersama  di  tengah  masyarakat petani  (Syahyuti  2016).  Sosok  penyuluh  yang pas  dengan  kriteria  tersebut  saat  ini  ada  pada petani  maju  yang  berperan  sebagai  penyuluh swadaya. Penyuluh swadaya merupakan bagian dari  komunitas  petani  sehingga  memiliki  rasa empati  yang  lebih  tinggi  terutama  untuk membantu sesamanya. Sisi keunggulan lainnya dari penyuluh swadaya adalah adanya kepercayaan  yang  lebih  dari  komunitasnya (Kiptot  &  Franzel  2014;  Lukuyu et  al .  2012;
Samuel    2012).  Selain  itu,  Haryanto et  al .
(2018)  menyatakan  bahwa  peran  yang  cukup
efektif  dijalankan  oleh  penyuluh  swadaya adalah  membantu  petani  dalam  memperoleh informasi yang dibutuhkan untuk pengembangan  usaha  taninya.  Namun,  selama ini pemenuhan informasi dan inovasi penyuluh swadaya belum teridentifikasi secara jelas asal dan  sumbernya  meskipun  penguasaan  akses informasi teknologi dan inovasi mereka cukup baik (Haryanto, 2018).
Pemenuhan kebutuhan informasi penyuluh  swadaya  tersebut  sangat  diperlukan dukungan dari berbagai  lembaga terkait dalam menyediakan  akses  baik  modern  atau  pun konvesional.  Beberapa  lembaga  yang  terkait dalam  penyediaan  informasi  dan  inovasi merupakan  bagian  dari  lembaga  yang  dapat melakukan  pengembangan  kapasitas  penyuluh swadaya.  Namun,  selama  ini  dukungan  dari setiap  lembaga  berbeda  baik  secara  fisik maupun  materi.  Oleh  karena  itu,  diperlukan analisis  tingkat  dukungan  dari  setiap  lembaga tersebut  terhadap  pemenuhan  informasi  dan inovasi  penyuluh  swadaya.  Berdasarkan  hal tersebut,  tujuan  penelitian  ini  adalah  untuk menganalisis pemenuhan informasi dan inovasi teknologi  penyuluh  swadaya  dari  cara  akses serta mengukur dukungan lembaga terkait yang memiliki peranan dalam pemenuhan informasi dan inovasi tersebut.

## METODE
Penelitian dilaksanakan di Provinsi Jawa Barat pada Maret sampai dengan Agustus 2020. Penentuan lokasi mempertimbangkan keberagaman  kemampuan,  kekhasan  penyuluh swadaya  terutama  dari  jenis  pekerjaan  dan kinerja penyuluh swadaya di setiap kabupaten.
Jurnal Triton Vol. 12 No. 2 (Desember, 2021) : 79-91
Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif yang  didukung  dengan  data  kualitatif.  Data kuantitatif  diperoleh  dengan  menggunakan metode  survei  melalui  kuesioner.    Kuesioner yang  digunakan  untuk  pengambilan  data  telah melalui  uji  validitas  dan  reliabilitas.  Uji validitas dan reliabilitas dilakukan di Kabupaten  Cianjur  dengan  responden  adalah penyuluh swadaya sebanyak 30 orang. Hasil uji coba  menunjukkan  bahwa  kuesioner  valid  dan reliabel  untuk  digunakan.  Nilai  uji  validitas 0.403  –  0.872  dan  nilai  uji  reliabilitas  sebesar 0.881.
Data  primer  dikumpulkan  langsung dari  responden  penelitian  yaitu  penyuluh swadaya.  Pengambilan  data  menggunakan teknik  wawancara  dengan  instrumen  berupa kuesioner. Teknik lainnya yang digunakan yaitu observasi  di  lapangan  serta  wawancara mendalam  kepada  para  petani  yang  menjadi binaan penyuluh swadaya untuk mengkonfirmasi  hasil  dari  penyuluh  swadaya. Data sekunder diperoleh dari dokumentasi data yang  sudah  tersedia  di  instansi  terkait  yang sesuai dengan fokus penelitian.
Sampel ditentukan menggunakan teknik  pengambilan  sampel cluster  random sampling. Lokasi  penelitian  terpilih  adalah empat kabupaten yaitu Karawang, Majalengka, Sukabumi  dan  Bogor.  Penentuan  lokasi  ini berdasarkan  rujukan  Sumardjo  (1999)  yang membagi Jawa Barat menjadi empat zona yaitu Utara, Tengah, Selatan dan Jabotabek. Keempat kabupaten tersebut memiliki populasi berjumlah 482 penyuluh swadaya. Sehubungan dengan  cukup  besarnya  jumlah  individu  pada populasi tersebut, selanjutnya penentuan
sampel  menggunakan  rumus  Slovin dari populasi penyuluh swadaya di empat kabupaten tersebut sehingga diperoleh 224 sampel. Jumlah masing-masing  sampel  yaitu  Bogor  58  orang, Karawang 61 orang, Majalengka 35 orang dan Sukabumi  70  orang.  Data  yang  terkumpul dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan inferensial.  Perbedaan  di  empat  kabupaten dalam hal pemenuhan informasi inovasi/teknologi dilakukan uji beda menggunakan Duncan  Multi  Range  Test (DMRT).

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pemenuhan  Kebutuhan  Informasi  dan Inovasi Petani Maju
Secara umum kapasitas penyuluh swadaya  perlu  ditingkatkan  terutama  pada aspek  mengorganisasikan  dan  memandirikan petani, meskipun hasil penelitian (Indraningsih, et  al .  2016)  memberikan  informasi  bahwa kemampuan penyuluh swadaya relatif beragam,  namun  penguasaan  dari  aspek  teknis sudah memadai. Selama ini penyuluh swadaya relatif terbatas dalam mengembangkan kapasitasnya,  akibatnya  beberapa  petani  yang berada di lingkungan penyuluh swadaya belum merasa terbantu dengan kehadirannya.
Terbatasnya kapasitas penyuluh swadaya,  petani  memiliki  persepsi  yang beragam, terutama terkait peran dan kinerjanya. Salah satu persepsi yang muncul di masyarakat tentang  penyuluh  swadaya  adalah  perannya sama dengan kontak tani, taruna tani atau tokoh masyarakat.  Oleh  karena  itu  peran  penyuluh swadaya dalam melakukan kegiatan penyuluhan  dan  mitra  petani  belum  dapat memberikan  dampak  yang  nyata  terhadap
Jurnal Triton Vol. 12 No. 2 (Desember, 2021) : 79-91
Haryanto dan Anwarudin
perubahan perilaku dan peningkatan kesejahteraan petani.
Tokoh  atau  petani  maju  sebagai penyuluh swadaya memiliki akses teknologi  informasi  yang  cukup  baik.  Hal ini  membuat  penyuluh  swadaya  mudah dalam  mencari  inovasi  terbaru  dan  sesuai untuk  kebutuhan  petani.  Namun  demikian penyuluh swadaya lemah dalam mengakses sumber  informasi  konvensional  seperti koran, majalah pertanian dan lainnya (Tabel 1).  Kondisi  ini  cukup  wajar  karena penyuluh  swadaya  relatif  lebih  terbuka terhadap  teknologi  informasi  sehingga memudahkan dalam menggunakan perangkat  teknologi  untuk  mengakses sumber  inovasi  dan  informasi  terbaru
dibandingkan dengan membaca koran atau majalah konvensional.
Informasi teknologi pertanian melalui media  semakin  popular.  Media  cetak (seperti  majalah,  koran,  brosur  dan  buku) dan  media  elektronik  (radio,  televisi  dan internet)  semakin  meningkat  mengikuti perkembangan  IPTEK.  Media-media  ini sangat  potensial  bagi  penyuluh  swadaya dan  petani  sebagi  sumber  memperoleh informasi  pertanian.  namun  demikian ketersediaan media tersebut belum menjamin informasi digunakan dan dimanfaatkan  oleh  penyuluh  swadaya maupun petani.
Tabel 1    Sebaran  Penyuluh  Swadaya  tentang  Akses  Sumber  Informasi  untuk  Pemenuhan Informasi/Inovasi pada Empat Kabupaten di Jawa Barat
No Pemenuhan Informasi Inovasi/ Kategori (Skor) Kabupaten Bogor (n=58) Karawang (n=61) Majalengka (n=35) Sukabumi (n=70) % % % % 1 Akses Teknologi Informasi Sangat Rendah 0.0 18.0 14.3 0.0 Rendah 31.0 44.3 28.6 40.0 Sedang 46.6 36.1 37.1 60.0 Tinggi 22.4 1.6 20.0 0.0 Rataan (Skor) 58.1 a 53.0 a 52.8 a 53.1 a 2 Akses Sumber Informasi Konvensional Sangat Rendah 43.1 29.5 14.3 4.3 Rendah 41.4 31.1 65.7 81.4 Sedang 15.5 32.8 14.3 12.9 Tinggi 0.0 6.6 5.7 1.4 Rataan (Skor) 25.4 a 39.6 b 40.3 b 43.8 b
Keterangan skor Indeks: Sangat rendah < 25; Rendah 26-50; Sedang 51-75; Tinggi > 76 * Rataan yang diikuti oleh huruf yang sama tidak berbeda nyata (α: 0.05) berdasarkan Uji Beda dengan Duncan Multi Range Test (DMRT)
Jurnal Triton Vol. 12 No. 2 (Desember, 2021) : 79-91

## Haryanto dan Anwarudin
Sebagian besar penyuluh swadaya menilai  hal  yang  melatarbelakangi  rendahnya akses terhadap media konvensional adalah dari aspek  ketersediaan  media  konvensional  itu sendiri.  Hal  ini  bermakna  bahwa  ketersediaan media  konvensional  belum  optimal  dalam meningkatkan  kapasitas  penyuluh  swadaya. Media  sumber  informasi  konvensional  yang sering  menjadi  rujukkan  sumber  informasi penyuluh  swadaya  adalah  leaflet/brosur  dan majalah cetak pertanian.
Informasi  dan  inovasi  dari  sumber teknologi yang begitu pesat di sektor pertanian belakangan  ini  memberikan  dampak  positif terhadap perkembangan usaha tani di perdesaan.  Namun  demikian  semua  informasi inovasi  tersebut  belum  mampu  memberikan kontribusi  yang  nyata  dalam  peningkatan kemandirian  petani.  Hal  tersebut  terlihat  dari masih  tergantungnya  petani  terhadap  sumber informasi  secara  konvensional  dari  penyuluh. Momentum ini menjadi sangat bermakna ketika informasi  inovasi  tersebut  diperolehnya  dari penyuluh  swadaya,  karena  petani  lebih mempercayai  yang  dikomunikasikan  oleh penyuluh swadaya dibandingkan dengan memperoleh  sumber  informasi  dari  yang lainnya.  Informasi  ini  menunjukkan  hal  yang sama  dengan  penelitian  yang  telah  dilakukan sebelumnya  (Anwarudin  &  Haryanto,  2016; Haryanto  &  Yuniarti,  2017;  Anwarudin  & Haryanto,  2018;  Haryanto,  2018;  Haryanto et al. 2018b).
Kehadiran  penyuluh  swadaya  dirasakan oleh  petani.  Kesulitan  mengakses  informasi oleh petani selama ini mempengaruhi pengetahuan  petani.  Keterbatasan  berbagai
informasi menyebabkan tingkat adopsi rendah. Hal  ini  dapat  diselesaikan  dengan  hadirnya penyuluh  swadaya.  Penyuluh  swadaya  mampu mengakses sumber informasi teknologi sehingga  dapat  memperoleh  informasi  dan inovasi  terbaru  serta  memilih  yang  sesuai dengan kebutuhan petani. Akses informasi dari penyuluh,  peneliti,  dan  media  massa  (radio, internet,  televisi,  koran/majalah)  lebih  sulit diperoleh  dibandingkan  dengan  akses  ke sesama  petani,  ketua  kelompok  tani,  maupun pedagang  sarana  produksi  pertanian  (Fatchiya A, 2010; Anwarudin et al., 2020). Indraningsih et  al.  (2010)  menyatakan  sumber  informasi utama  umumnya  diperoleh  dari  sesama  petani dan  atau  dari  ketua  kelompok  tani  atau Gabungan Kelompok Tani (Gapoktan).
Hal  tersebut  menegaskan  meskipun semakin  meningkatnya  perkembangan  ilmu pengetahuan  dan  teknologi  tetapi  peran penyuluh  swadaya  sebagai  penyedia  layanan informasi  inovasi  penyuluhan  masih  relevan dan  dibutuhkan  oleh  petani.  Sehubungan dengan  hal  tersebut,  diperlukan  dukungan  dari pemerintah  untuk  meningkatkan  kemampuan penyuluh  swadaya  dalam  mengakses  berbagai sumber  informasi  sehingga  penyuluh  swadaya memiliki  kemampuan  yang  tinggi  dalam menyebarluaskan  informasi  inovasi  kepada petani di komunitasnya.
Kehadiran  penyuluh  swadaya  pada komunitasnya dapat memberikan solusi kepada petani  terutama  dalam  mengkases  informasi yang  dibutuhkan.  Kondisi  ini  sejalan  dengan penelitian  Oktavia et  al .  (2017)  bahwa  petani memiliki kecenderungan dalam mengakses dan membagikan informasi melalui saluran
Jurnal Triton Vol. 12 No. 2 (Desember, 2021) : 79-91
interpersonal,  yaitu  antara  penyuluh  swadaya dengan  petani.    Oleh  karena  itu,  penyuluh swadaya  memiliki  potensi  menjadi  alternatif penyelesaian masalah dari kurangnya ketenagaan  penyuluhan  saat  ini.  Hal  ini  juga mencerminkan  bahwa  pemberi  informasi terutama  yang  berasal  dari  penyuluh  swadaya memiliki interaksi dengan petani lebih intensif, lebih  mudah  melayani  dan  memberikan informasi  serta  bersikap  baik.  Hasil  penelitian Ruhimat  (2014)  memperlihatkan  juga  bahwa tingkat  ketersediaan  informasi  yang  rendah ditandai  dengan  ketepatan  waktu  informasi, relevansi informasi dan kemudahan mendapatkan  informasi  yang  disediakan  oleh penyuluh. Mengkonfirmasi hasil dengan penelitian  terdahulu  memperlihatkan  adanya kesamaan  makna,  yang  berarti  penyuluh swadaya  memiliki  peran  sentral  dalam penyediaan  informasi  inovasi  bagi  petani  di sekitarnya.
Hasil  uji  beda  di  empat  kabupaten memperlihatkan bahwa tidak terdapat perbedaan penyuluh swadaya dalam mengakses teknologi  informasi.  Namun  demikian  untuk akses  sumber  informasi  konvensional  hanya penyuluh swadaya dari Kabupaten Bogor yang berbeda nyata dengan penyuluh swadaya di tiga kabupaten lainnya. Hal ini menandakan bahwa penyuluh  swadaya  memiliki  kemampuan  yang relatif sama dalam mengakses berbagai sumber informasi khususnya teknologi informasi, tetapi berbeda dalam pemanfaatannya karena kecenderungan penyuluh swadaya di Kabupaten Bogor telah mampu memanfaatkan sumber teknologi informasi untuk mengembangkan usahanya sehingga
ketergantungan  terhadap  sumber  informasi konvensional  relatif  rendah  dengan  penyuluh swadaya di tiga kabupaten lainnya yang masih cukup  tergantung  dengan  sumber  informasi konvensional.
Pemanfaatan teknologi informasi menjadi  pembeda  antara  penyuluh  swadaya  di Kabupaten Bogor dengan yang lainnya. Hal ini dapat  menegaskan  bahwa  ternyata  dalam praktiknya  tidak  semua  penyuluh  swadaya dapat  menggunakan  akses  teknologi  dan informasi untuk kepentingan usaha dan petani, serta masih memiliki kecenderungan tergantung dengan  sumber  informasi  yang  sifatnya konvensional terutama untuk penyuluh swadaya yang memiliki usia diatas 40 tahun dan berpendidikan  formal  rendah.  Hal  ini  sesuai dengan hasil penelitian  Batte et al. (1990) dan Warren  et  al.  (2016)  menyatakan  bahwa pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sangat terkait dengan umur, tingkat pendidikan, jenis dan ukuran (skala) usahanya.
Penyuluh swadaya yang mampu mengakses  dan  menyaring  informasi  dan inovasi  terlihat  dari  tindakannya  dalam mengelola  informasi  tersebut  menjadi  lebih seimbang  dan  beragam  terutama  ketika memadukannya dengan budaya lokal yang ada di masyarakat. Penyuluh swadaya di Kabupaten Bogor  terlihat  menonjol  dibandingkan  dengan penyuluh swadaya yang ada di lokasi penelitian lainnya.  Hal  ini  karena,  aksesnya  yang  mudah dengan  sumber-sumber  informasi  dan  inovasi baik  perguruan  tinggi,  lembaga  penelitian, lembaga  penyuluhan  pusat  maupun  dengan pihak  swasta.  Khusus  dengan  pihak  swasta mereka sering terlihat berkolaborasi
Jurnal Triton Vol. 12 No. 2 (Desember, 2021) : 79-91
Haryanto dan Anwarudin
memberikan contoh kepada petani di sekitarnya dalam hal pengembangan usaha tani menggunakan produk-produk baru yang dihasilkan  oleh  perusahaan  penyedia  sarana produksi pertanian.
Hal  lain  yang  menyebabkan  masih rendahnya  penyuluh  swadaya  di  Kabupaten Majalengka,  Karawang  dan  Sukabumi  dalam mengakses  sumber  informasi  teknologi  adalah terbatasnya kemampuan yang dimiliki terutama dalam penggunaan alat teknologinya. Selain itu, sebagian  besar  penyuluh  swadaya  tidak  serta merta  mampu  mengakses  sumber  informasi teknologi  tersebut  juga  disebabkan:  (1) jangkauan  layanan  teknologi  informasi  masih terbatas; (2) penyuluh swadaya belum menganggap  penting  dengan  ketersediaan informasi tersebut; dan (3) minimnya bimbingan dan pelatihan dari narasumber yang terkait cara mengakses informasi teknologi.
Penyuluh swadaya di Kabupaten Sukabumi  memiliki  akses  sumber  informasi konvensional relatif lebih baik. Hasil pengamatan  memperlihatkan  bahwa  penyuluh swadaya  meskipun  seorang  petani  pembelajar namun untuk meluangkan waktu membaca atau sekedar  mendengarkan  radio  atau  melihat televisi  yang  berkaitan  dengan  perkembangan pertanian  relatif  masih  kurang.  Mereka  lebih suka  memperoleh  informasi  dan  inovasi tersebut secara langsung dari sumber utamanya yaitu  dari  peneliti,  penyuluh  pemerintah  atau dosen.  Oleh  karena  itu,  dukungan  lembaga penyuluhan,  penelitian  dan  pendidikan  perlu dioptimalkan agar penyuluh swadaya memperoleh inovasi yang dapat mengembangkan usaha taninya sehingga dapat
ditularkannya  kepada  petani  lainnya  di komunitasnya.  Ujung  dari  hal  tersebut  adalah kemandirian  baik  penyuluh  swadaya  maupun petani.

## Dukungan Lembaga dalam Pemenuhan Informasi Teknologi
Dukungan  lembaga  baik  dari  sektor pemerintahan, swasta, masyarakat dan keluarga merupakan  salah  satu  hal  agar  proses penyelenggaraan  penyuluhan  dapat  berjalan dengan  efektif  (Sumardjo  1999).  Menurut Valera et al . (1987), bahwa fungsi penyuluhan dapat  dapat  dilihat  dari  dinamika  dan  proses dalam struktur sistem yang selanjutnya terbagi dalam  tiga  komponen  utama  yaitu  subsistem penelitian, subsistem perubahan dan  subsistem klien. Ketiga komponen sistem ini saling terkait satu  sama  lain  sehingga  menciptakan  siklus yang  saling  berhubungan  satu  sama  lainnya dalam menciptakan dan membangun masyarakat  pertanian  menuju  peningkatan kualitas hidup yang lebih baik dan meningkatkan  ketertinggalan  serta  kemiskinan di perdesaan.
Keterkaitan paradigma sistem kerjasama penelitian penyuluhan pertanian telah diungkapkan oleh Valera et al . (1987). Terlepas adanya perbedaan dalam setiap organisasi yang telibat dalam kegiatan penyuluhan baik peneliti, penyuluh  atau  petani  itu  sendiri  namun  pada dasarnya ketiga komponen utama tersebut telah melekat  sebagai  suatu  sistem.  Komponen sistem  tersebut  adalah  subsistem  penelitian, subsistem  perubahan  dan  subsistem  klien. Ketiganya  tidak  dapat  dipisahkan  dalam mewujudkan  perubahan  menjadi  kondisi  yang lebih  baik.  Subsistem  penelitian  adalah  suatu
Jurnal Triton Vol. 12 No. 2 (Desember, 2021) : 79-91
kegiatan  untuk  menghasilkan  ilmu  dan teknologi yang dapat digunakan oleh penerima manfaat  dalam  hal  ini  petani.  Inovasi  yang dihasilkan  merupakan  teknologi  yang  tepat guna  yang  adaptif  dengan  kondisi  masyarakat lokal.  (kebiasaan,  ekonomi,  pengetahuan, pendidikan,  tujuan  dan  nilai-nilai  budaya). Subsistem  ini  merupakan  permulaan  dari sebuah  teknologi  diciptakan  yang  kemudian menjadi dasar dalam perubahan dan perkembangan  kondisi  masyarakat  tersebut. Peneliti  mempunyai  peran  yang  sangat  besar dalam sistem ini.
Subsistem perubahan merupakan subsistem yang kegiatan-kegiatannya mengarah
pada transformasi sistem sosial terutama dalam difusi  teknologi.  Subsistem  ini  adalah  dogma, kerja  keras,  pengorganisasian,  kelembagaan, struktur  organisasi,  program,  pendekatan, metode  atau  teknik,  media,  materi,  program pemberdayaan  dan  agen  perubah.  Pendekatan penyuluhan  yang  diorganisasikan  merupakan perpaduan dan kombinasi strategis dari metode, materi  dan  media  di  dalam  penyuluhan pedesaan  di  suatu  wilayah  tertentu.  Antara pendekatan  yang  satu  dengan  pendekatan lainnya  saling  terintegrasi  dan  tidak  berdiri sendiri.
Gambar 1. Tingkat dukungan lembaga terkait terhadap penyuluh swadaya Subsistem  klien  dapat  sebagai  petani, kelompok,  komunitas  dan  masyarakat  desa yang merupakan bagian dari sistem penyuluhan.  Di  dalam  konteks  penyuluhan, klien merupakan pelaku utama dalam
pembangunan pertanian. Klien adalah penerima manfaat dari informasi inovasi teknologi sesuai kebutuhannya.  Informasi  tersebut  diperoleh dengan  memanfaatkan  saluran  komunikasi yang  ada.  Dengan  demikian  esensi  dari  sistem
Jurnal Triton Vol. 12 No. 2 (Desember, 2021) : 79-91
penyuluhan adalah mekanisme difusi teknologi. Diseminasi  dari  inovasi  teknologi  akan  sukses apabila  ada  kerjasama  dan  koordinasi  dari semua  pihak  yang  menjadi  komponen  sistem. Sehubungan  dengan  hal  ini  pemerintah  harus dapat  berperan  sebagai  regulator.  Pemerintah harus mampu mendorong terciptanya sinergisitas ketiga subsistem ini bekerja sebagai satu  sistem  sehingga  ujung  tujuan  dari  siklus sistem  ini  dapat  tercapai  yaitu  meningkatnya kualitas hidup masyarakat di pedesaan.
Dukungan lembaga penelitian, penyuluhan,  dan  pendidikan  pelatihan  yang dimiliki oleh Kementerian Pertanian khususnya terhadap  penyuluh  swadaya  memperlihatkan bahwa di keempat lokasi penelitian relatif sama (Gambar  1).  Khusus  untuk  dukungan  pihak swasta  yang  diberikan  kepada  penyuluh swadaya relatif berbeda di keempat kabupaten. Hal  tersebut  memperlihatkan  bahwa  penyuluh swasta  yang  berada  di  keempat  kabupaten mampu menciptakan suasana kekeluagaan yang baik dengan penyuluh swadaya terutama dalam membantu  memenuhi  kebutuhan  petani  di perdesaan dalam hal ini adalah sarana prasarana usaha  tani.  Kecenderungan  tersebut  juga  perlu menjadi  perhatian  dari  pemerintah  agar  peran lembaga penelitian, penyuluhan dan pendidikan pelatihan ditingkatkan dalam melakukan pemberdayaan  kepada  penyuluh  swadaya  dan petani disekitarnya.
Lembaga  penyuluhan  pemerintah  dan pihak  swasta  memperlihatkan  dukungan  yang lebih  baik  dibandingkan  dengan  lembaga penelitian  dan  pendidikan  terkait  penyuluh swadaya. Pemerintah telah mendorong penyuluh swadaya memiliki pondasi yang kuat
sebagai orang yang dapat membantu mengatasi permasalahan  petani  (Gambar  1).  Kondisi  saat ini kelembagaan penyuluhan di empat kabupaten lokasi penelitian mengalami perubahan  nomenklatur  yang  menyebabkan berkurangnya  dukungan  terhadap  penyuluh swadaya.  Hal  tersebut  juga  menegaskan terjadinya gelombang pasang perubahan nomenkaltur  sebagai  akibat  pemberlakuan Undang-Undang  No  23  tahun  2014  tentang Pemerintah Daerah yang merubah kelembagaan penyuluhan di tingkat kabupaten khususnya.
Kelembagaan  penyuluhan  mengalami pasang surut karena adanya regulasi yang terus berubah.  Dinamika  perubahan  ini  juga  secara tidak  langsung  berpengaruh  terhadap  peran penyuluh  swadaya  dalam  memberdayakan petani  dan  upaya  pembaruan  generasi  petani yang  cenderung  lambat  di  negeri  ini.  Hasil penelitian memperlihatkan bahwa nilai eksistensi kelembagaan penyuluhan di Kabupaten  Bogor  dan  Sukabumi  relatif  baik dibandingkan dengan Kabupaten Karawang dan Majalengka meskipun kelembagaan penyuluhan menjadi bagian kelembagaan teknis yang cenderung pada kegiatan proyek pemerintah  daerah,  sehingga  dampaknya  juga dirasakan  oleh  penyuluh  swadaya  seperti berkurangnya kegiatan penyuluhan, pembelajaran dan pengujian teknologi.
Hasil pengamatan di lapangan, dengan bergabungnya  kelembagaan  penyuluhan  ke dinas  teknis  memiliki  hal  yang  positif  dan negatif.  Hal  positif  adalah  koordinasi  antara penyuluh  pertanian  sebagai  pelaksana  di lapangan menjadi relatif lebih baik karena satu arah  (instruksi)  dan  memotong  jalur  birokrasi
Jurnal Triton Vol. 12 No. 2 (Desember, 2021) : 79-91
yang selama hadirnya kelembagaan penyuluhan menjadi  ego  sektoral  tersendiri.  Sementara  hal negatifnya  adalah  kegiatan  penyuluhan  lebih cenderung  menjadi  tidak  prioritas  untuk meningkatkan kapasitas petani tetapi lebih pada untuk  menjalankan  kegiatan  dinas.  Kondisi yang  terjadi  dengan  kelembagaan  penyuluhan saat  ini  tersebut,  diharapkan  tetap  menjadi wadah  untuk  upaya  meremajakan  para  petani kita  dan  memberikan  daya  tarik  tersendiri terhadap  petani  muda  untuk  berkiprah  lebih jauh di sektor pertanian dan penyuluh swadaya tetap memperoleh perhatian dalam menyelenggarakan  penyuluhan  dari  petani  ke petani.
Lembaga  penelitian,  pendidikan  dan penyuluhan  harus  lebih  banyak  memberi kesempatan  kepada  penyuluh  swadaya  dan petani  untuk  berpartisipasi  pada  kegiatan pengujian  teknologi  dan  temu  lapang.  Tindak lanjutnya  adalah  memberikan  kesempatan penyuluh swadaya dan petani untuk memaparkan  hasil  pengujiannya  (bukan  oleh peneliti).  Lembaga  penelitian  juga  perlu menghasilkan  teknologi  praktis  (hasil  kemas ulang  penelitian  yang  bersifat  ilmiah)  yang disebarluaskan  dan  diakses  melalui  teknologi informasi.

## KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian,  tokoh petani  maju  sebagai  penyuluh  swadaya memiliki akses teknologi informasi yang cukup baik.  Hal  ini  mempermudah  dalam  mencari inovasi melalui media modern dan menyampaikannya  kembali  kepada  sesama petani di wilayahnya. Namun, hal tersebut juga
berimbas  pada  lemahnya  kemampuan  dari petani maju untuk mengakses sumber informasi konvensional. Lembaga yang dominan memberikan  dukungan  dalam  pemenuhan informasi  teknologi  petani  maju  adalah lembaga  swasta  (perusahaan),  terutama  dalam hal  pemenuhan  informasi  sarana  usaha pertanian.

## DAFTAR PUSTAKA
Anwarudin, O., & Haryanto, Y. (2016). Peran penyuluh  pertanian  swadaya  dalam memotivasi generasi muda pelaku pertanian . Bogor.
Anwarudin,  O.,  &  Haryanto,  Y.  (2018). The role  of  farmer-to-farmer  extension  as  a motivator  for  the  agriculture  young generation .  International  Journal  of Social  Science  and  Economic  Research (IJSSER). 3(1): 428-437.
Anwarudin,  O.,  Sumardjo,  S.,  Satria,  A.,  &
Fatchiya, A. 2020. Kapasitas kewirausahaan  petani  muda  dalam agribisnis  di  Jawa  Barat .  Jurnal Penyuluhan. 16(2): 267-276.
Batte,  M.  T.,  Jones,  E.,  &  Schnitkey,  G.  D.
(1990). Computer Use by Ohio Commercial  Farmers. American  Journal of  Agricultural  Economics , 72 (4),  935– 945.
David  S.  (2007).  Learning  to  Think  for Ourselves:  Knowledge  Improvement  and Social  Beneﬁts  among  Farmer  Field School Participants in Cameroon. Journal
of International Agricultural and
Extension Education , 14 (2), 35–49.
Davis, K., Faure, G., Nahdy, M. S., & Chipeta,
S.  (2009).  Institutional  changes  and challenges  for  agricultural  advisory services in Africa. Theory and practice of advisory  work  in  a  time  of  turbulences. XIX  European  Seminar  on  Extension Education, 15-19 September 2009, Assisi, Italy .
Fatchiya A. (2010). Tingkat Kapasitas Pembudidaya  Ikan  dalam  Mengelola
Jurnal Triton Vol. 12 No. 2 (Desember, 2021) : 79-91

## Haryanto dan Anwarudin
Usaha  Aquakultur  secara  Berkelanjutan. Penyuluhan , 6 (1), 11–18.
Haryanto, Y. (2018). Penguatan Kapasitas dan Kemandirian Tokoh Petani Maju sebagai Penyuluh Swadaya . IPB.
Haryanto,  Y.,  Sumardjo,  S.,  Amanah,  S.,  &
Tjitropranoto,  P.  (2018a).  Efektivitas
Peran Penyuluh Swadaya dalam Pemberdayaan  Petani  di  Jawa  Barat. Jurnal  Pengkajian  dan  Pengembangan
Teknologi Pertanian , 20 (2), 142–154.
Haryanto,  Y.,  Sumardjo,  S.,  Amanah,  S.,  & Tjitropranoto,  P.  (2018b).  Farmer  to Farmer Extension Through Strengthening Progressive  Farmers  Role. International Journal  of  Progressive  Sciences  and Technologies (IJPSAT) , 6 (2), 228–234.
Haryanto, Y., & Yuniarti, W. (2017). The Role of  Farmer  to  Farmer  Extension  for  Rice Farmer Independence in Bogor.
International  Journal  of  Research  in Social Sciences , 7 (4), 62–74.
Indraningsih, K. S., Sugihen, B. G., Tjitropranoto,  P.,  Pertanian,  P.  P.,  & Mengingat,  K.  (2010).  Performance  of Extension  Workers  from  Farmer  ’  s Perspective  and  The  Existence  of  Self- Support Extension Agents as Counterpart of  Agricultural  Extension  Workers. Analisis Kebijakan Pertanian , 8 (1), 303– 321.
Indraningsih,  K.  S.,  Sugihen,  B.,  Tjitrpranoto, P.,  Asngari,  P.,  &  Wijayanto,  H.  (2016). Kinerja  Penyuluh  dari  Perspektif  Petani dan Eksistensi Penyuluh Swadaya Sebagai Pendamping Penyuluh Pertanian. Analisis Kebijakan Pertanian , 8 (4), 303– 321.
Kerlinger  F.N.  (2004). Asas-asas  Penelitian Behavioral (Ketiga).  Yogyakarta  (ID): Gadjah Mada University Press.
Kiptot, E., & Franzel, S. (2014). Voluntarism as an  investment  in  human,  social  and financial capital: Evidence from a farmer- to-farmer  extension  program  in  Kenya. Agriculture and Human Values .
Leeuwis  C.  &  van  den  Ban.  (2004). Communication  for  Rural  Innovation.
Rethinking Agricultural Extension 3rd ed . Oxford (UK): Blackwell Publishing.
Lippitt. (1958). Planned Change: A
Comparative  Study  of  Principles  and Techniques .  New  York  (US):  Harcourt,
Brace & World, Inc.
Lukuyu, B., Place, F., Franzel, S., & Kiptot, E.
(2012). Disseminating Improved Practices: Are Volunteer Farmer Trainers Effective? Journal of Agricultural Education and Extension .
Marsh, S., & Pannell, D. (1998). The changing relationship  between  private  and  public sector agricultural extension in Australia.
Rural Society , 8 (2), 133–151.
Oktavia,  Y.,  Muljono,  P.,  Amanah,  S.,  & Hubeis,  M.  (2017).  Jurnal  Penyuluhan, September 2017 Vol. 13 No. 2 Hubungan Perilaku  Komunikasi  dan  Pengembangan Kapasitas  Pelaku  Agribisnis  Perikanan Air  Tawar  di  Padang,  Sumatera  Barat.
Jurnal Penyuluhan , 13 (2), 157–165.
Rogers,  E.  .  (2003). Diffusion  of  Innovations. Fifth  Edition .  New  York  (US):  The  Free Press.
Ruhimat  S.  (2014).  Faktor-Faktor  Untuk Peningkatan  Kemandirian  Petani  Dalam Pengelolaan  Hutan  Rakyat:  Studi  Kasus Di  Desa  Ranggang,  Kabupaten  Tanah
Laut, Kalimantan Selatan. Jurnal Penelitian Sosial dan Ekonomi
Kehutanan , 11 (3), 237–249.
Samuel ZB, K. A. and G. J. (2012). Promoting community-based  extension  agents  as  an alternative approach to formal agricultural extension  service  delivery  in  Northern Ghana. Asian  Journal of Agriculture  and Rural Development , 2 (1), 76–95.
Subejo. (2009). Revolusi Hijau dan Penyuluhan Pertanian. Tokyo: Indonesian Agricultural Sciences Association. Diambil dari www.iasa-pusat.org/artikel/revolusihijau- dan-penyuluhan-pertanian.html
Sumardjo. (1999). Transformasi model penyuluhan pertanian menuju pengembangan kemandirian petani (Kasus di Propinsi Jawa Barat) [disertasi] . 1–372.
Jurnal Triton Vol. 12 No. 2 (Desember, 2021) : 79-91

## Haryanto dan Anwarudin
Syahyuti,  N.  (2016).  Peran  Strategis  Penyuluh Swadaya dalam Paradigma Baru
Penyuluhan  Pertanian  Indonesia. Forum penelitian Agro Ekonomi , 32 (1), 43.
Tjitropranoto,  P.  (2003).  Penyuluh  Pertanian: Masa  Kini  dan  Masa  Depan.  In
Membentuk  Pola  Perilaku  Manusia
Pembangunan . Bogor (ID): IPB.
Valera JB, VIcente A, Marinez, P. R. (1987). an
Extension Delivery System . Manila: Island Publishing House Inc.
Warren,  C.  R.,  Burton,  R.,  Buchanan,  O.,  & Birnie, R. V. (2016). Limited adoption of short  rotation  coppice:  The  role  of farmers’ socio-cultural identity in influencing  practice. Journal  of  Rural Studies , 45 , 175–183.