The  Influence  Of  Compensation,  Spirit  of  Work  And  Work  Environment  On  The Performance Of  Binjai City Education Office Employee
Pengaruh  Kompensasi,  Semangat  Kerja  Dan  Lingkungan  Kerja  Terhadap  Kinerja Karyawan Dinas Pendidikan Kota Binjai
Sony Pembriana Samosir 1* , Reza Rafika 2 , Jamaluddin 3 Univesitas Prima Indonesia 1 jamalunpri@gmail.com *
* Corresponding Author

## ABSTRACT
This study aims to analyze the effect of compensation and work environment on the . With a sample of 80  people.  Data  collection  techniques  in  this  study  Binjai  city  education  office  employee  by  means  of documentation studies, interviews and distributing questionnaires or questionnaires. The data analysis technique  used  multiple  linear  regression,  classical  assumption  test,  t  test,  f  test,  and  coefficient  of determination. Data processing in this study using SPSS for windows. The results of this study indicate that partially there is a positive and significant effect between compensation binjai city education office employee  while  there  is  a  negative  and  insignificant  effect  between  work  environment  binjai  city education  office  employee  Simultaneously,  it  shows  that  there  is  a  significant  effect  between compensation and the work environment of binjai city education office employee.
Keywords :  Compensation,  Work  Environment,   Employee Performance

## ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kompensasi dan lingkungan kerja terhadap kinerja Karyawan  Dinas  Pendidikan  Kota  Binjai.  Dengan  sampel  sebanyak  80  orang.  Teknik  pengumpulan  data dalam penelitian ini dengan cara studi  dokumentasi, wawancara dan penyebaran kuesioner atau angket. Teknik  analisis  data  menggunakan  regresi  linier  berganda,  uji  asumsi  klasik,uji  t,  uji  f,  dan  koefisien determinasi. Pengolahan data dalam penelitian ini menggunakan SPSS for windows. Hasil dari penelitian ini  menunjukkan  secara  parsial  terdapat  pengaruh  positif  dan  signifikan  antara  kompensasi  terhadap kinerja karyawan Dinas Pendidikan Kota Binjai sedangkan terdapat pengaruh negatif dan tidak signifikan antara lingkungan kerja terhadap kinerja karyawan. Secara simltan menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan antara kompensasi dan lingkungan kerja guru di karyawan Dinas Pendidikan Kota Binjai. Kata Kunci : Kompensasi, Lingkungan Kerja, Kinerja karyawan

## 1. Pendahuluan
Dinas  Pendidikan  untuk  wilayah  Kota  Binjai,  Sumatera  Utara  merupakan  instansi pemerintah yang bertanggung jawab tetang semua hal yang berkaitan dengan Pendidikan di wilayahnya.  Bertugas  melaksanakan  urusan  pemerintahan  kota  Binjai  di  bidang  Pendidikan berdasarkan  azas  otonomi  dan  tugas  pembantuan,  serta  melaksanakan  tugas-tugas  lain berkaitan dengan Pendidikan yang diberikan oleh walikota atau bupati sesuai dengan bidang tugasnya.  Tugas  tersebut  mencakup  pembantuan  urusan  pendudukan,  pengawasan, penyusunan  program  Pendidikan  daerahnya,  Menyusun  strategi  perumusan  kebijakan Pendidikan, hingga memberi layanan umum dalam hal Pendidikan. Dinas Pendidikan ini juga menjadi  Pembina  dan  pemberi  izin  sekolah  dari  taman  kanak-kanak,  sekolah  dasar,  sekolah menengah pertama, sekolah menengah atas, hingga Lembaga bimbel.
Tingkat  kompensasi  pegawai  di  Dinas  Pendidikan  Kota  Binjai  menentukan  skala kehidupannya,  sedangkan  kompensasi  relative  menunjukkan  dasar,  martabat  dan  harga  diri seorang pegawai. Apabila para Pegawai Dinas Pendidikan Kota Binjai memandang kompensasi yang diterima belum memadai atau tidak sesuai, maka kepuasan kerja  mereka bisa turun. Hal
tersebut  mengakibatkan  semangat  kerja  pegawai  akan  turun  pula  dan  hal  ini  juga  akan berdampak  pada  peningkatan kinerja pegawai.
Menurut  Nitisemito  yang  dikutip  kembali  oleh  dermawan  (2013;77),  menjelaskan bahwa  “semangat  kerja  dapat  diartikan  juga  sebagai  suatu  iklim  atau  suasana  kerja  yang terdapat di dalam suatu organisasi yang menunjukkan rasa kegairahan di dalam melaksanakan pekerjaan  dan  menolong  mereka  untuk  bekerja  secara  lebih  baik  dan  lebih  produktif”.  Oleh karena  itu  pemimpin  pemimpin  dan  pihak  manajeman  Dinas  Pendidikan  Kota  Binjai  harus mempelajari  sikap  dan  semangat  kerja  para  pegawainya  agar  mereka  dapat  meningkatkan kinerjanya.
Semangat kerja pegawai Dinas Pendidikan Kota Binjai sepenuhnya tergantung kepada sumber  daya  manusia  yang  ada.  Berdasarkan  fakta  apabila  semangat  kerja  pegawai  rendah, maka akan sukar mencapai tujuan yang diinginkan. Adanya hubungan kerja yang  baik diantara pegawai dengan pegawai lainnya, pegawai dengan atasan/manajeman Dinas Pendidikan Kota Binjai,  maka  setiap  pegawai  akan  merasa  senang  dan  tenang  dalam  melakukan  tugas-tugas yang dibebankannya, sehingga dapat tercipta kinerja yang tinggi.
Kompensasi  yang  selama  ini  diberikan  oleh  pihak  manajemen  Dinas  Pendidikan  Kota Binjai adalah kompensasi yang bersifat finansial dan non-finansial. Kompensasi tersebut berupa gaji pokok, upah lembur, tunjangan jabatan, promosi jabatan, fasilitas kantor, dan tunjangan kesehatan.
Hasil observasi dan melihat langsung keadaan kantor Dinas Pendidikan Kota Binjai pada tanggal  8  Februari  sampai  dengan  15  Mei  2021,  sulitnya  dalam  mencari  angkutan  umum disekitar Dinas Pendidikan Kota Binjai serta kurangnya sarana angkutan yang diberikan kepada para  pegawai  Dinas  Pendidikan  Kota  Binjai,  sehingga  mengakibatkan  ada  beberapa pegawai yang  datang  terlambat.  Hasil  wawancara  mengenai  Kompensasi  juga  masih  belum memberikan  kepuasan  terhadap  para  pegawai  Dinas  Pendidikan  Kota  Binjai,  dimana  tidak adanya  insentif  atau  bonus  yang  diberikan  kepada  pegawai,  sementara  gaji  pokok  yang diberikan masih belum cukup untuk memenuhi kebutuhan dasar para pegawai Dinas

## 2. Tinjauan Pustaka Teori Pengaruh Kompensasi Tehadap Kinerja Pegawai
Menurut  (Suparyadi,  2015)  menyatakan  bahwa  kompensasi  merupakan  keseluruhan imbalan  yang  diterima  oleh  karyawan  sebagai  penghargaan  atas  kontribusi  yang  diberikan kepada  organisasi,  baik  bersifat  finansial  maupun  non  finansial.  Menurut  (Hasibuan,  2012) indikator kompensasi adalah :
1. Gaji 2. Insentif
3. Tunjangan
4. Fasilitas kantor
Teori pengaruh Semangat Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Mennurut Nitisemito yang dikutip kembali oleh (Dermawan, 2013) menyatakan bahwa semangat kerja dapat diartikan juga sebagai suatu iklim atau suasana kerja yang terdapat di dalam suatu organisasi yang menunjukkan rasa kegairahan di dalam melaksanakan pekerjaan dan  mendorong  mereka  untuk  bekerja  secara  lebih  baik  dan  lebih  produktif.  Indikator Semangat  Kerja  Terhadap  Kinerja  Pegawai  Menurut  (Nitisemito,  2015)  indikator  semangat kerja adalah :
1. Produktivitas
2. Tingkat absensi
3. Perpindahan karyawan

## Teori pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai
Menurut  Sedarmayanti  dalam  (Rahmawanti,  2014)  definisi  lingkungan  kerja  adalah keseluruhan alat perkakas dan bahan yang dihadapi, lingkungan sekitarnya dimana seseorang bekerja,  metode  kerjanya,  serta  pengaturan  kerjanya  baik  sebagai  perseorangan  maupun kelompok, rekan  kerja,  bawahan,  dan  atasan.  Lingkungan  kerja  non  fisik  ini  juga  merupakan lingkungan  kerja yang  tidak  bisa  diabaikan  karena  dapat  mempengaruhi  kinerja  pegawai. Menurut Nitisemito dalam (Farikha Nur Khasanah, 2016) indikator lingkungan  kerja adalah:
1. Suasana kerja
2. hubungan dengan rekan kerja
3. tersedianya fasilitas kerja
Kerangka Konseptual
Gambar 1. Keranga Konseptual

## Hipotesis
H1 : Kompensasi berpengaruh terhadap Kinerja Pegawai pada Dinas Pendidikan Kota Binjai H2  :Semangat  Kerja  berpengaruh  terhadap  Kinerja  Pegawai  pada  Dinas  Pendidikan  Kota Binjai
H3 :  Lingkungan  Kerja  berpengaruh  terhadap  Kinerja  Pegawai  pada  Dinas  Pendidikan  Kota Binjai
H4 : Kompensasi, Semangat Kerja dan Lingkungan Kerja berpengaruh terhadap Kinerja Pegawai pada Dinas Pendidikan Kota Binjai.

## 3. Metode Penelitian Jenis Penelitian
Jenis  penelitian  merupakan  jenis  deskriptif  kuantitatif.  Menurut  (Arikunto,   2016) “Jenis  penelitian  deskriptif  adalah  penelitian  yang  dimaksudkan  untuk  menyelidiki  keadaan, kondisi  atau  hal  lain-lain  yang  sudah  disebutkan  yang  hasilnya  dipaparkan  dalam  bentuk laporan penelitian”.

## Sifat Penelitian
Menurut (Zulganef, 2013) “Penelitian ini bersifat explanatory research. Dalam penelitian explanatory,  peneliti  berusaha  untuk  menjelaskan  atau  membuktikan  hubungan  atau pengaruh antar variable.

## Populasi
Menurut  (Sugiyono,  2016),  populasi  adalah  wilayah  generalisiasi  yang  terdiri  atas obyek atau subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik  tertentu yang ditetapkan oleh peneliti  untuk  dipelajari  dan  kemudian  ditarik  kesimpulanya  populasi  dalam  penelitian  ini berjumlah 64 pegawai.

## Sampel
Menurut  (Sugiyono,  2016)  Sampel  adalah  bagian  dari  jumlah  dan  karakteristik  yang dimiliki oleh populasi tersebut. Teknik sampling yang digunkan adalah sampling jenuh jumlah sampel  dalam penelitian  ini  mengunakan  teknik  slovin  dalam  mencari  jumlah  sampel  yang diperoleh  sebanyak  60    pegawai  dan  30  pegawai  untuk  pengujian  validitas  dan  reliabilitas yang dilakukan Dinas Pendidikan Kota Binjai.

## Teknik Pengumpulan Data
Dalam penelitian ini, pengumpulan data terkait permasalahan yang diteliti oleh peneliti dilakukan dengan cara :
1. Kuesioner dibagi kepada pegawai perusahaan
2. wawancara dilakukan kepada pegawai
3. studi  dokumentasi  berupa  data  perusahaan,  seperti  buku-buku  dan  jurnal-jurnal  yang berkaitan dengan variabel yang diteliti

## Jenis dan Sumber Data
Sumber data penelitian terdiri atas :
1. Sumber data primer
Data primer dalam penelitian ini adalah wawancara dan kuesioner
2. sumber data sekunder
Data  sekunder  adalah  data  yang  didapat  dari  catatan,  buku  dan  majalah  berupa  laporan keuangan  publikasi  perusahaan,  laporan  penelitian,  artikel  buku-bukku  sebagai  teori, majalah dan lain sebagainya.

## Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Variabel
Menurut (Torang, 2016) uji validitas dimaksudkan untuk mengukur valid atau tidaknya suatu  kuesioner.  Jika  r  ≥  r  dan  tiap  butir  pertanyaan  bernilai  positif  maka  butir  pertanyaan tersebut di katakan tidak valid.

## Definisi Operasional
Tabel 2. Definisi Operasional Variabel Definisi Indikator Skala Kompensasi (X1) Kompensasi  adalah semua  pendapatan yang berbentuk uang, barang langsung atau tidak langsung yang diterima karyawan sebagai imbalan atas jasa yang diberikan kepada perusahaan. Sumber : Hasibuan (2017) a) Gaji b) Insentif
c) Tunjangan
d) Fasilitas kantor Sumber : Hasibuan (2012) Skala Likert
Variabel Definisi Indikator Skala Semangat Kerja (X2) Semangat kerja  adalah suatu suasana kerja yang terdapat  didalam  suatu organisasi yang menunjukkan rasa kegairahaan di dalam melaksanakan pekerjaan dan mendorong karyawan untuk bekerja secara lebih baik dan lebih produktif. Sumber : Busro (2018) a) Produktivitas b) Tingkat absensi c) Perpindahan karyawan Sumber : Nitisemito   (2015) Skala Likert Lingkunga Kerja Lingkungan  kerja  adalah  sesuatu  yang  ada dillingkungan para pekerja yang  dapat mempengaruhi  dirinya  dalam menjalankan  tugas seperti  temperature,  kelembapan,  pentilasi, penerangan, kegaduhan, kebersihan tempat kerja, dan  memadai  tidaknya  alat-alat  perlengkapan kerja. Sumber : (Afandi 2018) a) Suasana kerja b) hubungan dengan rekan kerja c) tersedianya fasilitas kerja Sumber : Nitisemito dalam Farikha Nur Khasanah (2016) Skala Likert Kinerja Karyawan Kinerja  merupakan  pencapaian  hasil  kerja karyawan  berdasarkan  kualitas  maupun  kuantitas sebagai  prestasi  kerja  dalam  periode  waktu tertentu  disesuaikan  dengan  tugas  dan tanggung jawabnya. Sumber : (Mangkunegara 2012) a) Kualitas kerja b) Kuantitas kerja
c) Kendala kerja
d) Sikap kerja Sumber : Mangkunegara (2017) Skala Likert

## Uji Asumsi Klasik
Sebelum  dilakukan  pengujian  analisis  regresi  linear  berganda  terhadap  hipotesis penelitian,maka  terlebih  dahulu  perlu  dilakukan  suatu  pengujian  asumsi  klasik  atas  data yangakan diolah.

## Uji Normalitas
Menurut  (Ghozali,  2016),  Uji  normalitas  bertujuan  untuk  menguji  apakah  dalam sebuah model regresi. Grafik histogram dan grafik normalitas Probability plot serta kolmogrov- Smirnov (K-S). Jika nilai signifikansi lebih besar dari 0,05 maka distribusi tidak normal.

## Uji Multikolonieritas
Menurut (Ghozali, 2016), Uji Multikolinieritas merupakan suatu hubungan linear yang sempurna  antara  beberapa  atau  semua  variabel  independen  .Adanaya  multikolonieritas adalah nilai  tolerance  ≤  0,10  atau  sama  dengan  VIF  ≥10  . Tolerance mengikuti  variabilitas variabel  independen  yang  terpilih  yang  tidak  di  jelaskan  oleh  variabel  independen lainnya.  Nilai Tolerance yang rendah sama dengan nilai VIF tinggi (karena VIF=I/ Toleranc)
Uji Heteroskedastisitas
Menurut  (Ghozali,  2016),  Uji  heteroskedastisitas  bertujuan  menguji  apakah  dalam model  regrasi  terjadi  ketidaksamaan  variance  dari  residual  satu  pengamatan  ke  pengmatan lain . Grafik scatterplot dan uji Glejser .

## Model analisis data penelitian
Model penelitian
Menrut (Priyatno, 2018) analisis regresi linear berganda digunakan untuk mengetahui pengaruh atau variabel dependen .Rumus persamaan analisis regresi linear berganda sebagai berikut :
Y = a-b1X1 + b2X2 + b3X3 + e
keterangan :
Y = Kinerja Pegawai ( independent variabel ) X1 = Kompensasi (independent Varibel) X2 = Semangat kerja (independent variabel ) X3 = Lingkungan kerja (independent variabel ) a = Konstanta b = Koefisien regresi variabel independen e
= Kesalahan kesalahan penduga (yang tidak terungkap =5%)

## Uji F
Uji  statistic  F  pada  dasarnya  menunjukan  apakah  semua  variable  independen  atau variable  bebas  yang  dimasukan  kedalam  model  mempunyai  pengaruh  secara  bersama  sama terhadap variable dependen atau variable terikat (Ghozali, 2012).
Uji T
Uji  T  merupakan  jawaban  sementara  terhadap  rumusan  masalah,  yaitu  yang menanyakan hubugan dua variable atau lebih (Sukiyono, 2018).

## 4. Hasil Dan Pembahasan Deskripsi Hasil Penelitian
Penelitian  ini  dilakukan  di Dinas  Pendidikan  Kota  Binjai.  Dalam  penelitian  ini disebarkan  sebanyak  80  eksampler  angket  sesuai  dengan  jumlah  sampel  yang  menjadi responden  dalam  penelitian  ini.  Maka  dalam  penyebaran  tersebut  dimana  penulis berhasilmenghimpun  data  yang  telah  dikembalikan  oleh  responden.  Adapun  angket pernyataan  yang  penulis  harapkan  untuk  dijawab  oleh  para  responden  adalah  terdiri  dari  7 pernyataan  untuk  Kompensasi  (X1),  10  pernyataan  untuk  Lingkungan  Kerja  (X2),  dan  8 pernyataan untuk Kinerja (Y)  dengan menggunakan skala likert berbentuk checklist. Dimana setiap pernyataan mempunyai 5(lima) opsi sebagaimana terlihat pada tabel berikut ini.
Tabel 3. Skala Pengukuran Likert Pernyataan Bobot Sangat Setuju 5 Setuju 4 Kurang Setuju 3 Tidak Setuju 2 Sangat Tidak Setuju 1
Dan  ketentuan  diatas  berlaku  baik  dalam  menghitung  variabel  Kompensasi  (X1), Variabel Lingkungan Kerja (X2), maupun untuk Kinerja (Y).

## Hasil Analisis Karakteristik Responden
Data-data yang diperoleh dari angket akan disajikan dalam bentuk kuantitatif dengan responden  sebanyak  80  orang.  Adapun  dari  ke-80  responden  tersebut  identifikasi  datanya disajikan penulis sebagai berikut :

## Jenis Kelamin
Tabel 4. Identitas responden berdasarkan Jenis Kelamin Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Laki laki 39 22,5 22,5 22,5 Perempuan 41 77,5 77,5 100,0 Total 80 100,0 100,0 Sumber : Pengolahan Data SPSS
Dari  tabel  diatas  bisa  kita  lihat  persentase  jumlah  responden  dari  guru  di    Dinas Pendidikan  Kota  Binjai  kelamin  yaitu  terdiri  dari  39  orang  (22,5%)  laki-laki  dan  41  orang (77,5%) perempuan.
Usia Tabel 5. Identitas responden berdasarkan Usia Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 20-30 Tahun 19 22,5 22,5 22,5 31-40 Tahun 19 22,5 22,5 45,0 41-50 Tahun 19 22,5 22,5 67,5 51-60 Tahun 23 32,5 32,5 100,0 Total 80 100,0 100,0
Sumber : Pengolahan Data SPSS
Dari data tabel diatas bisa kita lihat persentase umur dari responden para karyawan Dinas Pendidikan Kota Binjai yaitu usia 20-30 tahun sebanyak 19 orang  (22,5%), usia 31-40 19 orang  (22,5%),  usia  41-50  19  orang  (22,5%),  usia  51-60  tahun  23  orang  (32,5%).  Dapat disimpulkan  bahwa  usia  51-  60  tahun  merupakan  jumlah  responden  yang  lebih  dominan sebanyak 23 orang (32,5%).

## Status
Tabel 6. Identitas Responden Berdasarkan Status Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Karyawan Tetap 54 85,0 85,0 85,0 KaryawanTidak Tetap 26 15,0 15,0 100,0 Total 80 100,0 100,0 Sumber : Pengolahan Data SPSS
Dari Tabel diatas diketahui bahwa di terdapat karyawan tetap di Dinas Pendidikan Kota Binjai berjumlah 54 orang (85%) dan guru tidak tetap berjumlah 16 orang (15%).

## Analisis Jawaban Responden
Penulis akan menyajikan tabel frekuensi hasil skor jawaban responden dari angket yang penulis sebarkan, yaitu :
Tabel 7. Skor Angket Untuk Variabel X1 ( Kompensasi ) No Pernyataan Kompensasi STS TS KS S SS 1 2 3 4 5 Upah dan Gaji 1  Upah dan gaji pokok yang diberikan yayasan sudah layak dan adil 2,5% 20% 15% 37,5% 25% 2  Upah dan gaji pokok yang diterima guru sudah sesuai dengan peraturan pemerintah 0 0 12,5% 47,5 % 40% Insentif 3  yayasan memberikan insentif yang sesuai dengan kebutuhan hidup karyawan 5% 20% 32,5% 27,5 % 15% 4  Pemberian insentif terhadap karyawan yang berkinerja yang bagus 0 0 0 57,5 % 42,5% Tunjangan 5  Dinas memberikan bonus kepada guru 0 0 2,5% 60% 37,5% 6  Saya menerima asuransi dari yayasan 22,5 % 32,5% 45% 0 0 7  Yayasan memberi tunjangan kepada guru 0 0 7,5% 70% 22,5% Sumber : Pengolahan Data SPSS
Dari  tabel  di  atas  bisa  dilihat  persentase  jawaban  dari  variabel  Kompensasi dimana mayoritas jawaban responden setuju dan sangat setuju, hal ini berarti angket yang disebarkan kepada responden bernilai baik.
Tabel 8. Skor Angket Untuk variabel X2 (Lingkungan Kerja)
No Pernyataan Lingkungan Kerja STS TS KS S SS 1 2 3 4 5 Ventelasi yang baik 1 Sirkulasi udara  didalam  ruang karyawan dan  ruangan sudah sesuai dengan standar kesehatan dan lingkungan 0 10% 30% 47,5% 12,5% 2  Ventelasi ditempat kerja  cukup  baik 0 10% 27,5% 45% 17,5% Penerangan yang cukup 3  Penerangan  lampu  dalam  ruang guru  dan ruang kelas  sudah  memadai 0 12,5% 25% 37,5% 25% 4  Pencahayaan  dalam  ruangan  sangat baik 0 12,5% 25% 37,5% 25% Tata ruang yang rapi 5  Penempatan  alat alat kantor  yang cukup rapi sehingga membantu saya dalam bekerja 0 10% 27,5% 42,5% 20% 6  Dekorasi  warna  yang baik  sehingga membuat saya nyaman dalam bekerja 5% 2,5% 30% 37,5% 25% Lingkungan  kerja  yang bersih 7  Saya  merasa  perlu  tambahan  tempat sampah di setiap sudut ruangan 7,5% 30% 22,5% 27,5% 12,5% 8  Saya  ikut serta  dalam  menjaga  kebersihan ditempat kerja 0 2,5% 10% 60% 27,5% Lingkungan kerja bebas polusi 9 Kebisingan suara dikantor menjadi hal biasa mengingat lokasi  kantor  yang  berada didepan jalan besar dan umum 0 0 15% 55% 30% 10  Polusi  kendaraan  menyebar  keruangan kerja 15% 30% 32,5% 20% 2,5%

## Sumber : Pengolahan Data SPSS
Dari tabel di atas bisa dilihat persentase jawaban dari variabel Lingkungan Kerja dimana mayoritas jawaban responden setuju dan sangat setuju, hal  ini berarti angket yang disebarkan kepada responden bernilai baik.
Tabel 9. Skor Angket Untuk variabel Y (Kinerja) No Pernyataan Kinerja STS TS KS S SS 1 2 3 4 5 Efektif 1  Saya mengerjakan pekerjaan dengan benar dan tepat 0 0 2,5% 62,5% 35% Efesien 2  Saya mengerjakan pekerjaan tepat waktu dan benar 0 7,5% 35% 35% 22,5%

## Kualitas
3  Standar kualitas kerja yang telah ditetapkan oleh yayasan selama ini dapat saya capai 0 0 15% 60% 25% 4  Saya berusaha menghasilkan kualitas kerja yang 0 2,5% 32,5% 40% 25%

## Ketepatan Waktu
5  Saya berusaha menyelesaikan pekerjaan yang diberikan 0 2,5% 10% 62,5% 25%
No Pernyataan Kinerja STS TS KS S SS 1 2 3 4 5 6  Seluruh pekerjaan selama ini dapat saya kerjakan yang 0 12,5% 35% 35% 17,5% Produktivitas 7  Tugas dan tanggung jawab diberikan sesuai dengan 2,5% 5% 20% 50% 22,5% 8 Saya sadar akan tugas dan tanggap dalam memberikan solusi terhadap permasalahan yang terjadi 0 0 15% 45% 40%
Sumber : Pengolahan Data SPSS
Dari  tabel  di  atas  bisa  dilihat  persentase  jawaban  dari  variabel  kinerja  dimana mayoritas jawaban responden setuju dan sangat setuju, hal ini berarti angket yang disebarkan kepada responden bernilai baik.

## Hasil Analisis Data
Tenik  analisis  data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  uji  regresi  linier berganda, uju asumsi klasik, uji hipotesis dan koefisien determinan (R2).

## Regresi Linier Berganda
Metode Regresi Linier Berganda
Pengujian  hipotesis  dilakukan  untuk  menguji  hipotesis  yang  diajukan.  Hipotesis  yang diajukan  dalam  penelitian  ini  terkait  pengaruh  variabel  kompensasi dan  lingkungan  kerja terhadap kinerja. Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah regresi linier  berganda.  Berikut  ini  hasil  analisis  regresi  linier  berganda  yang  dilakukan  dengan menggunakan SPSS.
Hasil pengujian regresi linier berganda yaitu :
Tabel 10. Regresi Linier Berganda Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 13,714 4,481 3,060 ,004 Kompensasi ,589 ,210 ,493 2,806 ,008 Lingkungan Kerja ,071 ,130 ,096 ,548 ,587 a. Dependent Variable: Kinerja
Dari model regresi diatas maka persamaan regresinya adalah : Y = 13.714 + 0.589X1+0.071X2
Keterangan
Y = Kinerja X1 = Kompensasi X2 = Lingkungan Kerja
Dari persamaan tersebut dapat dijelaskan bahwa :
1) Jika kompensasi dan lingkungan kerja diasumsikan sama dengan nol (0) maka kinerja guru bernilai 13.714
2) Apabila kompensasi dinaikkan sebesar 100% maka akan diikuti dengan peningkatan kinerja sebesar 0,589 atau 58,9% dengan asumsi variabel lain tidak mengalami perubahan
3) Apabila  lingkungan  kerja  dinaikkan  100%  maka  akan  diikuti  dengan  peningkatan  kinerja sebesar 0,071 atau 7,1% dengan asumsi variabel lain tidak mengalami perubahan.

## Uji Asumsi Klasik Uji Normalitas
Uji  normalitas  untuk  melihat  apakah  dalam  model  regresi,  variabel  dependen  dan independennya  memiliki  distribusi  normal  atau  tidak.  Jika  data  menyebar  disekitar  garis diagonal dan mengikuti arah garis diagonal maka model regresi memenuhi asumsi normalitas. Berdasarkan  hasil  olahan  data  menggunakan  SPSS,  maka  diketahui  uji  normalisasi menggunakan metode P- Plot sebagai berikut :

## Gambar 2. Hasil Pengujian normalitas
Dari hasil gambar diatas menunjukkan bahwa data menyebar  disekitar garis diagonal dan mengikuti arah garis diagonal, sehingga data dalam  odel regresi penelitian ini cenderung nomal.

## Uji Multikolinearitas
Uji  multikolinearitas  untuk  mengetahui  besarnya  interkolerasi  antar  variabel  bebas dalam penelitian ini. Jika terjadi korelasi, maka dinamakan terdapat masalah multikolinearitas. Untuk  mendeteksi  ada  tidaknya  multikolinearitas  dapat dilihat  pada  nilai  tolerance  dan  VIF. Apabila nilai toleransi di atas 0,1 dan nilai VIF dibawah 10 maka tidak terjadi multikolinearitas.
Hasil uji multikolinearitas untuk model regresi pada penelitian  ini disajikan pada tabel 9 dibawah :
Tabel 11. Hasil Uji Multikolinearitas

## a. Dependent Variable: Kinerja
Dari  hasil  perhitungan  yang  ada  pada  tabel  hasil  uji  multikolinearitas,  variabel  bebas menunjukkan bahwa nilai VIF sama dengan 1 dimana nilai tersebut lebih kecil dari 10 sehingga dapat disimpulkan bebas dari multikolinearitas.

## Uji Heterokedastisitas
Gambar 3.  Hasil Pengujian Heterokedastisitas
Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. Collinearity Statistics B Std. Error Beta Tolerance VIF 1  (Constant) 13,714 4,481 3,060 ,004 Kompensasi ,589 ,210 ,493 2,806 ,008 ,601 1,664 Lingkungan  Kerja ,071 ,130 ,096 ,548 ,587 ,601 1,664
Uji  Heterokedastisitas  dilakukan  dengan  menggunakan  analisis  grafik.  Pada  analisis grafik, suatu model regresi dianggap tidak mengalami heteroskedastiditas jika titik menyebar secara  acak  dan  tidak  membentuk  suatu  pola  tertentu  yang  jelas  dan  tersebar  baik  diatas maupun dibawah angka nol pada sumbu Y.
Gambar di atas memperlihatkan titik-titik menyebar secara acak dan tidak membentuk pola tertentu yang jelas serta tersebar baik diatas maupun di bawah angka nol pada sumbu Y, hal  ini  berarti  tidak  terjadi  heterokedastisitas  pada  model  regresi,  sehingga  model  regresi layak dipakai untuk variabel independen.

## Pengujian Hipotesis Uji t atau Uji Parsial
Uji  t  dalam  penelitian  ini  digunakan  untuk  mengetahui  kemampuan  dari  masing- masing  variabel  independen  dalam  memenuhi  variabel  dependen,  uji  t  dilakukan  untuk menguji apakah variabel bebas (X) secara individual mempunyai hubungan yang signifikan atau tidak terhadap variabel terikat (Y) rumus sebagai berikut :
t
: Nilai t n : Jumlah sampel r : nilai koefisien korelasi Bentuk Pengujian
1. Tolak HO jika probabilitas <0,05 (sig<a0.05) atau t hitung >t tabel.
2. Terima HO jika probabilitas > 0,05 (sig>a0,05) atau t hitung <t tabel.
Kriteria pengambilang keputusan yaitu sebagai berikut :
1. H0 diterima apabila –ttabel  ≤ thitung ≤ ttabel pada a = 5%. Df = n-3
2. H0 ditolak apabila thitung > ttabel atau –thitung <-ttabel
a) Pengaruh Kompensasi (X1) Terhadap Kinerja Guru (Y)
Untuk  melihat  pengaruh  kompensasi,  secara  individual  terhadap  kinerja  karyawan, untuk  penyederhanaan  Uji-t  peneliti  menggunakan  pengolahan  data  spss for  windows maka dapat diperoleh uji-t sebagai berikut:
Tabel 12. Hasil Uji-t X1 Dan Y Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1  (Constant) 13,714 4,481 3,060 ,004 Kompensasi (X1) ,589 ,210 ,493 2,806 ,008 Lingkungan kerja (X2) ,071 ,130 ,096 ,548 ,587
a. Dependent Variable: Kinerja (Y) sumber : Pengolahan Data SPSS
Berdasarkan tabel 4.10 diatas diperoleh t hitung  untuk  variabel kompensasi sebesar 2.806 untuk kesalahan 5% uji 2 pihak dan dk = n-3 (40- 3=37), diperoleh t tabel 2.026.   Jika t hitung >t tabel maka didapat pengaruh antara kompensasi dengan kinerja guru, demikian juga sebaliknya  jika  t  hitung  <  t  tabel  maka  tidak  terdapat  pengaruh  antara  kompensasi  dengan kinerja  karyawan  Dinas  Pendidikan  Kota  Binjai.  Selanjutnya  terlihat  pula  nilai  probabilitas  t yakni  sig  0,008  sedangkan  taraf  signifikan  a  yang  ditetapkan  sebelumnya  adalah  0,05  maka nilai  sig  0,008  <  0,05  sehingga  HO  ditolak  ini  berarti  ada  pengaruh  yang  signifikan  antara kompensasi dengan kinerja karyawan Dinas Pendidikan Kota Binjai hasil keputusan uji yaitu HO ditolak, karena thitung>ttabel , yaitu 2.806>2026 dan nilai signifikansi <0,05 yaitu 0,008.

## Gambar 4. Kriteria Pengujian Hipotesis t
Dari hasil gambar diatas dapat dijelaskan ada pengaruh yang positif antara kompensasi terhadap  kinerja  karyawan  Dinas  Pendidikan  Kota  Binjai  Pengaruh  Lingkungan  Kerja  (X2) Terhadap  Kinerja  Karyawan  (Y)  Untuk  melihat  pengaruh  kompensasi,  secara  individual terhadap  kinerja  karyawan,  untuk  penyederhanaan  Uji-t  peneliti  menggunakan  pengelolaan data spss for windows maka dapat diperoleh uji-t sebagai berikut :

## Tabel 13. Hasil Ujit-X2 dan Y
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 13,714 4,481 3,060 ,004 Kompensasi (X1) ,589 ,210 ,493 2,806 ,008 Lingkungan kerja (X2) ,071 ,130 ,096 ,548 ,587
a.  Dependent Variable: Kinerja (Y) Sumber : Pengolahan Data SPSS
Berdasarkan  tabel  13  diatas  di  peroleh  t  hitung  untuk  variabel kompensasi  sebesar 548  untuk  kesalahan  5%  uji  2  pihak  dan  dk=  n-3  (40-3)  diperoleh  t  tabel  2.026.  Jika  t hitung < t tabel maka tidak terdapat pengaruh antara Lingkungan kerja dengan kinerja guru, demikian juga sebaliknya jika t hitung > t tabel maka didapat pengaruh antara Lingkungan kerja dengan  kinerja  karyawan  Dinas  Pendidikan  Kota  Binjai.  Selanjutnya  terlihat  pula  nilai probabilitas t yakni sig 0,587 sedangkan taraf signifikan a yang ditetapkan sebelumnya adalah 0,05 maka nilai sig 0,587>0,05 sehingga HO diterima ini berarti tidak terdapat pengaruh yang signifikan  antara  Lingkungan  kerja  dengan  kinerja  guru  pada  Perguruan  Al  Jam’iyatul Washliyah Amplas Medan.

## Uji F atau Uji Simultan
Hasil  pengolahan  data  SPSS  tentang  pengaruh  kompensasi  dan  lingkungan  kerja terhadap kinerja guru dapat dilihat pada tabel berikut :
Tabel 14.  Hasil Uji F ANOVA a Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig. 1 Regression 163,383 2 81,692  8,419 ,001 b Residual 359,017 37 9,703 Total 522,400 39
a. Dependent Variable: Kinerja (Y)
b. Predictors: (Constant), Lingkungan ker (X2), Kompensasi (X1) Sumber : Pengolahan data SPSS
Ftabel = n-k-1 = 40-3-1 = 36 adalah 2,87 Dari tabel 4.13 diatas bisa dilihat bahwa nilai F adalah 8.419, kemudian nilai sig nya adalah 0,001 Ho : ꞵ =0 artinya Kompensasi dan lingkungan kerja tidak berpengaruh terhadap kinerja
Ho  : ꞵ ≠  0,  artina  Kompensasi  dan  lingkungan  kerja  berpengaruh  terhadap  kinerja  karyawan Dinas Pendidikan Kota Binjai Kriteria Pengujian hipotesisnya adalah :
1) Jika  F  hitung  <  F  tabel  maka  Ho  diterima,  artinya  Kompensasi  dan  lingkungan  kerja  tidak berpengaruh terhadap kinerja guru pada Perguruan Al Jam’iyatul Washliyah Amplas Medan
2) Jika  F  hitung  >  F  tabel  maka  Ho  ditolak,  artinya  kompensasi  dan  lingkungan  kerja berpengaruh terhadap kinerja karyawan Dinas Pendidikan Kota Binjai.
Berdasarkan tabel 4.13 diatas maka diperoleh F hitung untuk variabel kompensasi dan lingkungan kerja sebesar 8.419 untuk kesalahan 5% uji 2 pihak dan dk = n-k-1 (40-3-1 = 36), diperoleh  F  tabel  2,87.  Jika  F  hitung  >  F  tabel  maka  di  dapat  pengaruh  antara  variabel kompensasi dan lingkungan kerja terhadap kinerja guru, demikian juga sebaliknya jika F hitung = < F tabel maka tidak terdapat pengaruh antara kompensasi dan lingkungan kerja terhadap kinerja guru, didalam hal ini F hitung = 8.419 >  F tabel 2,87.
Ini  berarti  terdapat  pengaruh  antara  kompensasi  dan  lingkungan  kerja  terhadap kinerja  karyawan  Dinas  Pendidikan  Kota  Binjai.  Selanjutnya  terlihat  pula  nilai  probabilitas  F yakni  sig  adalah  0,001  sedang taraf  signifikan  a  yang  ditetapkan  sebelumnya  adalah  0,005  , maka nilai sig 0,001 < 0,05 sehingga HO di tolak ini berarti ada pengaruh positif yang signifikan antara kompensasi dan lingkungan kerja terhadap kinerja  karyawan keputusan uji Ho ditolak, karena Fhitung > Ftabel , yaitu 8.419 > 2,87 dan nilai signifikasi <0,005 yaitu 0,001.
Dari hasil gambar diatas dapat dijelaskan ada pengaruh yang positif antara kompensasi dan lingkungan kerja terhadap kinerja karyawan Dinas Pendidikan Kota Binjai
Konfisien determinasi Tabel 15. Hasil Uji Determinasi Model Summary Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 ,559 a ,313 ,276 3,11499
a. Predictors: (Constant), Lingkungan kerja (X2), Kompensasi (X1)
b. Dependent Variabel : Kinerja (Y) Sumber : Pengolahan data SPSS
D = R² x 100%
= 0,313 x 100 % = 31,3% Dari  hasil  perhitungan  dapat  diketahui  bahwa  koefisien  determinasi  yang  diperoleh atau  R  square  yang  diperoleh  sebesar  0,313  (  31,3%)  ,  variasi  variabel  kinerja  guru  (Y) ditentukan  oleh  kedua  variabel  independen  yaitu  kompensasi (X1)  Lingkungan  kerja  (X2). Sedangkan sisanya 68,7% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.

## Pengaruh Kompensasi (X1) Terhadap Kinerja Karyawan(Y)
Berdasarkan  hasil  penelitian  diatas  mengenai  pengaruh  kompensasi terhadap  kinerja karyawan  (Y)  yang  menyatakan  bahwa  ada  nilai  thitung  2.806  >  ttabel  2.026  dan  thitung berada  didaerah  tolak  Ho  sehingga  Ha  diterima,  sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa  ada pengaruh yang signifikan antara kompensasi terhadap kinerja karyawan Dinas Pendidikan Kota Binjai
Berdasarkan  nilai  regresi  berganda,  memiliki  konstanta  0,352  membuktikan  bahwa kompensasi  berpengaruh  positif  terhadap  kinerja  karyawan.  Kompensasi  berpengaruh signifikan  terhadap  kinerja  k a r y a w a n   sebesar  0,008  <  0,05  hal  ini  menunjukkan kompensasi berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan.
Kompensasi  adalah  suatu  pemberian  penghargaan  sebagai  imbalan  atas jasa kerja keras  dan  keterampilan  yang  diberikan  sumber  daya  manusia  kepada  suatu  organisasi  baik berbentuk  finansial  maupun  non  finansial.  (Arismunandar  &  Khair,  2020).      Pemberian
kompensasi  yang  baik  tentunya  akan  sangat  penting  bagi  yayasan.  Karena  merupakan memiliki  pandangan  yang  baik  juga  akan  meningkatkan  kinerja  karyawan.  Oleh  karena  itu, yayasan perlu menerapkan pemberian kompensasi yang baik.
Hasil  penelitian  ini  didukung  oleh  penelitian  (Arif  et  al.,  2019)  ;  (Rini  Astuti  &  Sari, 2018)  ;  (Munasip,  2019)  ;  (Arismunandar  &  Khair,  2020)  ;  (Jufrizen,  2017)  ;  (Arifin,  2017)  ; (Jufrizen  et  al.,  2017)  ;  (R  Astuti  &  Suhendri,  2019)  ;  (Handayani,  2021)  ;  (Farisi,  2020)  ; (Martinus  &  Budiyanto,  2016)  ;  (Pratama,  2015)  yang  menyimpulkan  bahwa  kompensasi berpengaruh terhadap kinerja karyawan.

## Pengaruh Lingkungan kerja (X2) terhadap kinerja guru (Y)
Berdasarkan  hasil  penelitiandi  atas  mengenai  pengaruh  lingkungan  kerja  terhadap kinerja guru (Y) yang menyatakan bahwa nilai thitung 548< ttabel  2.026 dan thitung berada di daerah  Ho  diterima  dan  Ha  ditolak  sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa  tidak  ada  pengaruh yang signifikan antara lingkungan kerja terhadap kinerja karyawan Dinas Pendidikan Kota Binjai Berdasarkan  nilai  regresi  berganda,  memiliki  konstanta  sebesar  0,071  membuktikan bahwa lingkungan kerja berpengaruh negatif terhadap kinerja pegawai.
Lingkungan kerja tidak signifikan terhadap kinerja pegawai sebesar 0,587 > 0,05 hal ini menunjukkan lingkungan kerja tidak signifikan terhadap kinerja guru.
Lingkungan kerja merupakan peranan yang sangat penting dalam pelaksanaan tugas- tugas  yang  diberikan  bagi  para  guru,  dengan  adanya  lingkungan  kerja  yang  optimal  dapat memberi rasa nyaman dan kepuasan.
Hal  ini  sejalan  dengan  penelitian  oleh  (Tamali  &  Munasip,  2019)  ;  (Jufrizen  & Rahmadhani,  2020)  ;  (Tanjung,  2020)  yang  menyimpulkan  bahwa  lingkungan  kerja  tidak berpengaruh terhadap kinerja karyawan.
Pengaruh Kompensasi (X1) dan lingkungan kerja (X2) terhadap Kinerja karyawan (Y)
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  diperoleh  mengenai  pengaruh  kompensasi  dan lingkungan kerja terhadap kinerja karyawan Dinas Pendidikan Kota Binjai
Dari uji ANOVA ( Analysis Of Varian ) didapat F hitung sebesar 8.419 sedangkan  f  tabel 2,87  berdasarkan  hasil  tersebut  dapat  diketahui  bahwa  tingkat sig 0,001 < 0,05 sehingga Ho ditolak Ha diterima jadi dapat disimpulkan bahwa  variabel  kompensasi  dan  lingkungan  kerja secara bersama-sama berpengaruh positif dan sig terhadap kinerja karyawan Dinas Pendidikan Kota Binjai
Uji koefisien determinasi memiliki nilai sebesar 0,313 atau sama dengan 31,3% sisanya 68,7% dijelaskan oleh variabel lain yang tidak  dimasukkan didalam penelitian ini.

## 5. Penutup Kesimpulan
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan  pembahasan  tentang  pengaruh kompensasi  dan lingkungan  kerja  terhadap  kinerja  karyawan  Dinas  Pendidikan  Kota  Binjai,  maka  penulis menarik kesimpulan sebagai berikut. Dari hasil penelitian diketahui bahwa kompensasi secara parsial thitung (2.806) lebih besar dari ttabel (2.026) dan sig 0,008 < 0,05 maka dapat diartikan adanya pengaruh positif terhadap kinerja guru.
Dari  hasil  penelitian  diketahui  bahwa  lingkungan  kerja  secara  parsial  thitung  (548) lebih  kecil  dari  ttabel  (2026)  dan  sig  0,587  >  0,05  maka  dapat  diartikan  adanya  pengaruh negatif  terhadap  kinerja  guru.  Dari  hasil  penelitian  diketahui  bahwa  kompensasi  dan lingkungan kerja secara parsial Fhitung  (8.419) lebih besar dari Ftabel  2,87 dan sig 0,001< 0,05 maka  dapat  diartikan  adanya  pengaruh  positif.  Kompensasi  dan  lingkungan  kerja  secara bersama sama berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan Dinas Pendidikan Kota Binjai.

## Saran
Berdasarkan  kesimpulan  yang  telah  dikemukakan  maka  dalam  hal  ini  penulis  dapat menyaran  kan  hal-hal  sebagai  berikut  :  bagi  pihak  kinerja  karyawan  dinas  pendidikan  kota binjai,  sebaiknya  memperhatikan  kompensasi  yang  diberikan  kepada  karyawan  yang disesuaikan  dengan  masa  kerja  atau  beban  kerja  mereka  berupa  finansial  atau  pun  non finansisal, baik langsung maupun tidak langsung. Adapun bentuk kompensasi financial adalah gaji,  tunjangan, bonus,  dan  komisi.  Sedangkan  untuk  kompensasi  non-financial  diantaranya pelatihan, wewenang dan tanggung jawab, penghargaan atas kinerja mereka.

## Daftar Pustaka
Adhan,  M.,  Jufrizen,  J.,  Prayogi,  M.  A.,  &  Siswadi,  Y.  (2020).  Peran  Mediasi  Komitmen Organisasi  pada  Pengaruh  Kepuasan  Kerja  terhadap  Kinerja  Dosen  Tetap  Universitas Swasta di Kota Medan. Jurnal Samudra Ekonomi Dan Bisnis , 11 (1), 1–15.
Afandi.  (2018). Manajemen  Sumber  Daya  Manusia  (Teori,  Konsep,  Indikator  ) . Riau: Zanafa Publishing.
Arianto,  D.  A.  N.  (2013).  Pengaruh  kedisiplinan,  lingkungan  kerja  dan  budaya kerja terhadap kinerja tenaga pengajar. Jurnal Economia , 9 (2), 191–200.
Arif, M., Syaifani, P. E., Siswadi, Y., & Jufrizen, J. (2019). Effect of Compensation and Discipline on  Employee  Performance. Proceeding  of  The  3rd  International  Conference  on Accounting, Business & Economics (UII- ICABE 2019) (pp. 263–276).
Arifin.  (2014). Penelitian  Pendidikan:  Metode  dan  Paradigma  Baru .  Bandung:  PT  Remaja Rosdakarya.
Arifin, M. (2017). Pengaruh Kompensasi Dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja (Studi Terhadap Fakultas  Keguruan  Dan  Ilmu  Pendidikan  Universitas  Muhammadiyah  Sumatera  Utara). Ilmu Pendidikan Dan Ilmu Sosial .
Arismunandar,  M.  F.,  &  Khair,  H.  (2020).  Pengaruh  Kompensasi,  Analisis  Jabatan  dan  Pola Pengembangan  Karir  Terhadap  Kinerja  Karyawan. Maneggio:  Jurnal  Ilmiah  Magister Manajemen , 3 (2), 273–282.
Astuti,  R,  &  Suhendri,  S.  (2019).  Pengaruh  Kompensasi  Dan  Motivasi  Terhadap  Kinerja Karyawan Pada PT. Tunas Jaya Utama. Jurnal Manajemen Bisnis  Eka Prasetya (MBEP) ,
5 (2), 1–10.
Astuti, Rini, & Sari, I. (2018). Pengaruh Pelatihan dan Kompensasi Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Kemasindo Cepat Nusantara Medan. Prosiding Seminar Nasional Royal (SENAR)
2018 (pp. 461–464).
Bahagia, R., Putri, L.  P., & Rizdwansyah, T. (2018). Pengaruh Kepemimpinan dan Lingkungan Kerja  Terhadap  Kinerja  Karyawan  pada  PT  .  Pegadaian  (  Persero  )  Kanwil  I  Medan. Prosiding Seminar Nasional Vokasi Indonesia , 1 (November), 100–107.
Budianto,  A.  A.  T.,  &  Katini,  A.  (2017).  Pengaruh  lingkungan  kerja  terhadap  kinerja  pegawai pada  PT  Perusahaan  Gas  Negara  (PERSERO)  Tbk  SBU  Distribusi  wilayah  I  Jakarta. KREATIF: Jurnal Ilmiah Prodi Manajemen Universitas Pamulang , 3 (1).