## Ekonomis: Journal of Economics and Business, 6(1), Maret 2022, 271-275
Publisher: Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Batanghari Jambi
Address: Jl. Slamet Ryadi, Broni-Jambi Kodepos: 36122 Website: http://ekonomis.unbari.ac.id, email: ekonomis.unbari@gmail.com ISSN 2597-8829 (Online), DOI 10.33087/ekonomis.v6i1.483

## Pengaruh Pembelajaran/Pengetahuan dan Efisiensi terhadap Modal Manusia, Modal Struktural, Modal Relasional dan Daya Tarik

## Nikita Suwan*, Alifan, Justine Tanuwijaya
Pogram Studi Magister Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Trisakti *Correspondence email: nikita122012011068@std.trisakti.ac.id, alifan122012011006@std.trisakti.ac.id, justine@trisakti.ac.id
Abstrak. Pengetahuan manusia adalah hal yang diutamakan karena manusia memerlukan pengetahuan dalam menjalankan segala aktivitas. Pengetahuan  yang  dimiliki  oleh  manusia  ini  adalah salah satu  modal  yang dimiliki untuk  mengelola beragam  aktivitas terutama  dalam sebuah  organisasi  ataupun  perusahaan  yang  memiliki  lingkung  atas kebutuhan kerja. Pengetahuan adalah  modal intelektual dan manajemen pengetahuan adalah proses yang memahami pengetahuan tersebut. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan  kuantitatif  dengan  melakukan  pengujian  hubungan  tiap  variabel.  Pengujian  menggunakan  uji  statistic  dan disimpulkan.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  pengetahuan  dan  efisisensi  berpengaruh  positif  terhadap  modal  manusia, struktur modal, modal relasional dan daya tarik.
Kata kunci : Manajemen Sumberdaya Manusia; Pengetahuan; Struktur Modal
Abstract.  Human  knowledge  is  the  priority  because  humans  need  knowledge  in  carrying  out  all  activities.  This  knowledge possessed by humans is one of the capitals they have to manage various activities, especially in an organization or company that has an environment of work needs. Knowledge is intellectual capital and knowledge management is the process of understanding that knowledge. This research method uses a quantitative approach by testing the relationship between each variable. Tests using statistical tests and concluded. The results  showed that knowledge and efficiency had a positive effect on human capital, capital structure, relational capital and attractiveness.

## Keywords: Human Resource Management; Knowledge; Capital Structure

## PENDAHULUAN
Pengetahuan  manusia  adalah  hal  yang  diutamakan  karena  manusia  memerlukan  pengetahuan  dalam menjalankan segala aktivitas. Pengetahuan yang dimiliki oleh manusia ini adalah salah satu modal yang dimiliki untuk mengelola  beragam  aktivitas  terutama  dalam  sebuah  organisasi  ataupun  perusahaan  yang  memiliki  lingkung  atas kebutuhan  kerja.  Pengetahuan  adalah  modal  intelektual  dan  manajemen  pengetahuan  adalah  proses  yang  memahami pengetahuan tersebut. Meskipun esensi dasar dari modal intelektual tetap sama, namun tetap mengkategorikannya ke dalam berbagai bentuk yaitu modal manusia, modal struktural dan modal relasional, modal manusia, modal organisasi, dan modal sosial dan bahkan menjadi modal manusia, modal organisasi dan modal relasional. Modal intelektual dan manajemen pengetahuan membentuk dasar dari setiap organisasi dan tidak dapat dikejar terlepas dari  satu sama lain (Iman, 2014).
Manusia memiliki kewajiban dalam menuntut ilmu untuk mendapatkan pengetahuan karena pengetahuan yang didapatkan  dari  pembelajaran  tersebut  dapat  memberikan  pengaruh  terhadap  modal  manusia  untuk  keberlangsungan bekerja.  Melalui  pengetahuan  maka  akan  membentuk  modal  manusia.  Modal  manusia  merupakan  sebuah keterampilan  yang  dimiliki  melalui  pengetahuan  yang  telah  didapatkannya  sehingga  melekat  pada  dirinya  serta  bisa berguna untuk menghasilkan nilai ekonomi dengan cara bekerja. Selain itu, melalui pengetahuan juga akan berdampak pada  modal  relasional  (Jafari,  2014).  Modal  relasional  yang  dimaksud  adalah  modal  dalam  menjalin  hubungan  baik dengan tujuan ekonomi untuk menghasilkan nilai ekonomi juga. Melalui kemampuan dan keterampilan yang dimiliki maka  dapat  memiliki  strategi  ataupun  cara  tersendiri  untuk  menjalin  hubungan  relasional  dengan  rekan  kerja  untuk kepentingan Kerjasama dalam hal kemajuan dan pembangunan ekonomi.
Selanjutnya,  melalui  pengetahuan  yang  dimiliki  oleh  manusia  dapat  menjadi  salah  satu  sturktur  modal  yang berupa  asset  tidak  terlihat.  Hal  ini  sangat  diperlukan  dalam  sebuah  perusahaan  karena  struktur  modal  yang  dimiliki oleh manusia ini bisa memberikan informasi  yang sangat penting serta dapat memberikan  dampak serta konsekuensi untuk  meningkatkan  performa  kinerja  perusahaan.  Melalui  pembelajaran  sehingga  mendapatkan  pengetahuan  dan menjadi  struktur  modal  yang  melekat  pada  diri  sehingga  bisa  bermanfaat  untuk  nilai  ekonomi.  Selain  itu,  melalui pengetahuan  yang  dimiliki  seseorang  bisa  memberikan  dan  meningkatkan  daya  Tarik  tersendiri.  Seseorang  yang memiliki  pengetahuan  yang  tinggi  akan  memberikan  daya  Tarik  yang  tinggi  juga  karena  terkesan  mampu menghasilkan kemajuan pembangunan secara ekonomi (Manlio, 2016).
Nikita  Suwan  et  al.,  Pengaruh  Pembelajaran/Pengetahuan  dan  Efisiensi  terhadap  Modal  Manusia,  Modal  Struktural,  Modal

## Relasional dan Daya Tarik
Pengetahuan  yang  dimiliki  oleh  setiap  manusia  juga  tetap  harus  diikuti  dengan  efisiensi.  Efisiensi  merupakan suatu  usaha  ataupun  kemampuan  seseorang  dalam  mencapai  suatu  tujuan  dalam  meminmalisir  pengeluaran  sumber- sumber daya yang tidak bermanfaat  karena melalui efisiensi tersebu manusia dapat mencapai tujuan utamanya tanpa harus  mengeluarkan  sumber  daya  yang  tidak  digunakan.  Efisiensi  akan  membentuk  dan  meningkatkan  modal  yang dimiliki manusia termasuk modal relasional,  modal structural  serta daya tarik juga. Pengetahuan dan efisiensi dalam penelitian ini menjadi komponen yang sangat penting dan menarik untuk dibahas. Hal ini didukung dengan beberapa peneliti  terdahulu  yang  melakukan  kajian  terkait  pengaruh  pengetahuan  terhadap  modal  yang  dimiliki  manusia. Penelitian  Sudhartio  dan  Wahyuni  (2015)  menyatakan  bahwa  semua  yang  diperlukan  adalah  kombinasi  ideal  dari modal manusia, struktural atau relasional dengan berbagai tahapan proses manajemen pengetahuan untuk pengambilan keputusan yang efektif. Oleh karena itu, temuan penelitian ini memiliki kontribusi praktis bagi organisasi pemerintah yang dapat menjadi referensi bagi organisasi pemerintah dalam penerapan sistem KM yang efektif untuk pengambilan keputusan dalam kinerja suatu perusahaan.

## Tinjauan Teori
Pengetahuan  merupakan  suatu  informasi  terkait  fakta  atau  kebenaran  yang  ada  serta  kebenaran  tersebut didapatkan  juga  melalui  pengalaman  serta  pembelajaran  sehingga  masuk  ke  dalam  internalisasi  manusia  dan membentuk informasi. Pengetahuan juga bisa didapatkan melalui pendidikan secara formal melalui Lembaga-lembaga pendidikan  yang  ada  di  suatu  negara  (Nowacki,  2016).  Efisiensi  merupakan  kemampuan  serta  usaha  yang  dimiliki oleh seseorang dalam mencapai suatu tujuan secara optimal. Optimal yang dimaksud adalah dengan cepat serta tepat. Pencapaian ini juga sesuai dengan keinginannya dengan meminimalisir sumber daya yang dikeluarkan serta memakan waktu yang lebih sedikit. Sumber daya yang dimaksud ialah tenaga, uang serta waktu agar terhindar dari pemborosan serta mendapatkan hasil yang maksimal juga (Nowacki, 2016). Modal manusia adalah nilai ekonomi dari kemampuan dan  kualitas  tenaga  kerja  yang  mempengaruhi  produktivitas,  seperti  pendidikan.  Berinvestasi  dalam  kualitas  ini menghasilkan  output  ekonomi  yang  lebih  besar.  Investasi  disebut  modal  manusia  karena  pekerja  tidak  terpisah  dari aset  ini.  Dalam  sebuah  perusahaan,  itu  disebut  manajemen  bakat  dan  berada  di  bawah  departemen  sumber  daya manusia (Nowacki, 2016).
Modal structural merupakan bentuk asset yang tidak terlihat dalam bentuk informasi serta kemampuan. Modal structural sama halnya dengan modal pengetahuan atau intelektual. Pentingnya modal intelektual dalam ekonomi saat ini  dan  masyarakat  berbasis  pengetahuan,  aset  tidak  berwujud  seperti  pengetahuan  dan  pengelolaan  informasi  dan pengetahuan menjadi inti baru pembangunan ekonomi, karena dampak aset keuangan dan aset tetap jelas lebih rendah daripada dampaknya. dari pengetahuan. Modal intelektual dapat dinilai dengan metode yang berbeda, metode paling sederhana diberikan oleh perbedaan antara nilai pasar suatu organisasi dan nilai total asetnya. Tentu saja, ada metode evaluasi lain, tetapi yang disajikan di atas adalah salah satu dari sedikit metode yang secara efektif memberikan nilai tertentu  pada  modal  intelektual  (Nowacki,  2016).  Modal  relasional  merupakan  suatu  kemampuan  dan  keterampilan yang  dimiliki  oleh  manusia  untuk  menjalin  hubungan  atau  menjalin  relasi  untuk  kepentingan  ekonomi  yang  bernilai tinggi.  Keterampilan  yang  dimaksud  adalah  strategi  atau  cara  yang  dimiliki  untuk  memperkuat  jalinan  relasinya sehingga  saling  memberikan  keuntungan  dalam  hal  ekonomi  (Nowacki,  2016).  Daya  tarik  merupakan  gambaran seberapa  menarik  atau  menyenangkan  fitur  dan  keindahan  estetika  seseorang  baik  secara  internal  maupun  eksternal. Ini sangat bervariasi di berbagai budaya dan periode waktu tetapi beberapa ciri umumnya secara fisik universal simetri wajah  dan  penampilan  sehat  secara  keseluruhan.  Stereotip  daya  tarik  fisik  ( hyperlink )  adalah  kecenderungan  untuk memandang orang yang menarik secara fisik sebagai orang yang rupawan. Kemudian secara intelektual menampilkan kepintaran, bakat, kejujuran dan keterampilan (Nowacki, 2016).

## Kerangka Konseptual
Nikita  Suwan  et  al.,  Pengaruh  Pembelajaran/Pengetahuan  dan  Efisiensi  terhadap  Modal  Manusia,  Modal  Struktural,  Modal

## Relasional dan Daya Tarik

## Hipotesis
H1a = Pengetahuan berpengaruh positif dan signifikan terhadap modal manusia H1b = Efisiensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap modal manusia H2a = Pengetahuan berpengaruh positif dan signifikan terhadap modal struktural H2b = Efisiensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap modal struktural H3a = Pengetahuan berpengaruh positif dan signifikan terhadap modal relasional H3b = Efisiensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap modal relasional H4 = Modal manusia, modal structural dan modal relasional berpengaruh positif dan signifikan terhadap daya tarik

## METODE
Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif. Penelitian  kuantitatif merupakan penelitian  yang berusaha untuk  mengetahui  setiap  hubungannya  dalam  penelitian.  Hasil  dari  penelitiannya  kemudian  akan  dipaparkan  melalui angka-angka statistic dan akan disimpulkan untuk mengetahui hubungannya atau pengaruhnya. Sumber data penelitian ini  terbagi  atas  sumber  data  primer  dan  sekunder.  Sumber  data  perimer  penelitian  ini  didapatkan  melalui  hasil kuisioner.  Selanjutnya  data  skunder  penelitian  ini  melalui  kajian  penelitian  terdahulu  berupa  jurnal.  Metode pengumpulan data melalui Teknik observasi, kuisioner dan dokumentasi. Selanjutnya, pengujian analisis penelitian ini terbagi  atas  uji  normalitas.  Merupakan  instumen  uji  dengan  tujuan  untuk  menentukan  apakah  keluaran  model  regresi berdistribusi normal atau tidak bila diterapkan pada variabel tertentu. Uji Multikolineritas yaitu dengan menggunakan instrumen model regresi, pengujian ini dilakukan untuk melihat apakah terdapat korelasi atau hubungan antar variabel bebas. Selanjutnya ialah uji heterokedasitas yaitu Untuk melihat ada tidaknya perbedaan variasi akibat terjadinya satu jenis  pengamatan  dibandingkan  dengan  pengamatan  lainnya,  dapat  digunakan  uji  ini.  Hasil  yang  baik  menunjukkan tidak adanya heteroskedastisitas pada data. Uji autokolerasi selanjutnya sebagai pengujian untuk melihat kemungkinan terjadinya  kolerasi  atau  tidak.  Setelah  melakukan  serangkaian  pengujian  maka  selanjutnya  akan  dilakukan  pengujian hipotesis  dengan  ketentuan  jika  t  hitung  lebih  kecil  dari  t  tabel,  variabel  independen  tidak  berpengaruh  terhadap variabel dependen. Dalam hal ini berpengaruh jika t hitung lebih besar dari t tabel.

## HASIL
Tabel 1 Uji Normalitas Unstandardized Residual N 56 Normal Parameters a,b Mean .0000000 Std. Deviation 2.89101145 Most Extreme Differences Absolute .119 Positive .079 Negative -.119 Test Statistic .119 Asymp. Sig. (2-tailed) .05 c

## Sumber: data olahan
Berdasarkan hasil uji tersebut menunjukkan nilai sig. 0.05 atau 0.05 sehingga dinyatakan bahwa berdistribusi normal dan bisa dilanjutkan pada pengujian selanjutnya.
Tabel 2 Uji Multikolinearitas Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. Collinearity Statistics B Std. Error Beta Tolerance VIF 1  (Constant) -6.757 3.844 -1.758 .085 X1 6.108 1.961 .306 3.115 .003 .609 1.642 X2 6.170 1.872 .310 2.436 .003 .609 1.642 X3 6.292 1.766 .321 2.338 .004 .609 1.642 X4 6.308 1.907 .340 2.102 .003 .609 1.642 Y1 10.152 1.543 .614 5.762 .000 .609 1.642 Y2 10.169 1.658 .603 6.133 .000 .609 1.642
Sumber: data olahan
Pengujian yang telah dilakukan dapat diketahui bahwa korelasi antar variabel bebas dalam penelitian ini adalah X1, X2, X3 dan X4 kurang dari 10. Karena  nilai VIF menunjukkan angka yang  kurang dari 10. Karena tidak terjadi multikolinearitas  antara  kedua  variabel  tersebut.  variabel,  maka  dapat  dikatakan  tidak  ada  hubungan  antar  variabel.
Nikita  Suwan  et  al.,  Pengaruh  Pembelajaran/Pengetahuan  dan  Efisiensi  terhadap  Modal  Manusia,  Modal  Struktural,  Modal

## Relasional dan Daya Tarik
Tabel 2 ini juga diketahui bahwa  variabel  ibu yang bekerja didapatkan t hitung sebesar 3,115  t tabel 2,004 dengan taraf signifikan α 0,003  0,05. Hal ini menunjukkan bahwa Hipotesis diterima.

## Gambar 2 Uji Heteroskedastisitas
Sumber: data olahan
Berdasarkan Gambar 2 yang telah dilakukan  tes BPG telah digunakan  untuk menjalankan  sejumlah tes di atas. Nilai  R-squared  Observation  adalah  titik-titik  menyebar  diatas  dan  dibawah  angka  0,  titik  tidak  hanya  mengumpul hanya diatas atau dibawah saja, sehingga dapat disimpulkan tidak terjadi masalah heteroskedastisitas.
Tabel 3 Uji Autokorelasi Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate Durbin-Watson 1 .830 a .688 .676 2.94505 1.855

## Sumber: data olahan
Pengujian yang telah dilakukan dapat diketahui bahwa nilai F-statistik pada Tabel 3 adalah 2.94505 dengan nilai probabilitas 0,2889 lebih besar dari 0,05. Artinya tidak  ada tanda-tanda autokorelasi dalam penelitian  ini. Tabel 3 ini juga  diperoleh  nilai  R square sebesar  0,830 yang  berarti  0,830  x  100%  = 83,00%  yang  berarti  bahwa  variabel  bebas mempunyai kontribusi sebesar nilai 83,00%.
Tabel 4 Uji F Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 1014.313 6 507.156 58.473 .000 b Residual 459.687 53 8.673 Total 1474.000 55

## Sumber: data olahan
Tabel 4 menjelaskan bahwa hasil F hitung sebesar 58,473  F tabel 3,171 dengan taraf signifikan 0,000  0,05. Hal ini  berarti  bahwa  semua  hipotesis  yakni  H1a,  H1b,  H2a,  H2b, H3a,  H4b,  dan  H4  semuanya  diterima.  Hasil  ini  juga berarti  bahwa  pengetahuan,  efisiensi  berpengaruh  terhadap  modal  manusia.  Pengetahuan  dan  efisiensi  berpengaruh terhadap modal struktural. Pengetahuan dan  efisiensi berpengaruh terhadap modal relasional. Modal manusia, modal struktural dan modal relasional berpengaruh terhadap daya tarik. Hasil ini mendukung beberapa penelitian sebelumnya oleh  Taslim (2015), Mahfudz (2017), dan Lysander (2020).

## SIMPULAN
Hasil penelitian menyimpulkan bahwa pengetahuan berpengaruh positif dan signifikan terhadap modal manusia. Selanjutnya,  efisiensi  berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  modal  manusia.  Pengetahuan  berpengaruh  positif dan  signifikan  terhadap  modal  structural.  Efisiensi  berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  modal  structural. Pengetahuan  berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  modal  relasional.  Kemudian,  efisiensi  berpengaruh  positif dan  signifikan  terhadap  modal  relasional  dan  modal  manusia,  modal  structural  dan  modal  relasional  berpengaruh positif dan signifikan terhadap daya tarik.
Nikita  Suwan  et  al.,  Pengaruh  Pembelajaran/Pengetahuan  dan  Efisiensi  terhadap  Modal  Manusia,  Modal  Struktural,  Modal

## Relasional dan Daya Tarik

## DAFTAR PUSTAKA
Iman  Salemi  and  Lange  Roodi.  2014.  The  effect  of  the  knowledge  management  and  intellectual  capital  on organizational performance in state banks of Rasht. Indian Journal of Fundamental and Applied Life Sciences , 4, 1393-1404
Jafari, S. M.,  Ramalingam, M. S. T. 2014, The effect of knowledge management practices on employees‘ innovative performance.  In  Proceedings  of  the  2nd  International  Conference  on  Innovation  and  Entrepreneurship: ICIE 2014 (112) . Academic Conferences Limited
Lysander,  M.  A.  S.  2020.  Meningkatkan  Keunggulan  Kompetitif  UMKM  Di  Kabupaten  Bantul  Yogyakarta  Melalui Praktek  Manajemen  Sumber  Daya  Manusia  Berbasis  Pengetahuan  Dan  Kinerja  Inovasi  Usaha  dengan  Modal Manusia,  Modal  Struktural,  dan  Modal  Relasional  Sebagai  Variabel  Mediasi. JBE  (Jurnal  Bingkai Ekonomi) , 5 (1), 75-96.
Mahfudz, M. 2017. Pengaruh Modal Manusia, Modal Struktural, Modal Relasional, Terhadap Kapabilitas Inovasi Dan Efisiensi  Operasional  Modal  Serta  Implikasinya  Terhadap  Kinerja  Bisnis  (Studi  pada  Usaha  Mikro  Kecil  dan Menengah Kuliner di Kota Semarang). Diponegoro Journal of Management , 6 (4), 573-584.
Manlio  Del  Giudice  Maria  Rosaria  Della  Peruta.  2016.The  impact  of  IT-based  knowledge  management  systems  on internal venturing and innovation: a structural equation modeling approach to corporate performance, Journal of Knowledge Management , 20(3), 484 - 498 Nowacki, R.,  Bachnik, K..2016. Innovations within knowledge management. Journal of Business Research , 69(5), 1577-1581
Sudhartio,  L.,    Wahyuni,  S.  2015.  Peran  Penting  Kekuatan  Tawar  Dan  Kapasitas  Penyerapan  Dalam  Joint  Venture Kajian  Manajemen  Puncak  Industri  Otomotif  Indonesia-Jepang. International  Research  Journal  of  Business Studies , 3 (3).
Taslim,  M.  2015. Peran  Perilaku  Berbagi  Pengetahuan,  Pembelajaran  Organisasi  Serta  Modal  Manusia  Dalam Meningkatkan  Inovasi Organisasi (Studi Pada Guru  SMP Se-Kecamatan  Tongkuno Kabupaten Muna  Sulawesi Tenggara), Doctoral dissertation , Fakultas Ekonomi Unissula.