## PERSEPSI MASYARAKAT KELURAHAN TANJUNG PAGAR TERHADAP IPAL V TANJUNG PAGAR KECAMATAN BANJARMASIN SELATAN
Oleh: Muhammad Robi 1 , Deasy Arisanti 2 , Eva Alviawati 2

## ABSTRAK
Penelitian  ini  berjudul  ”Persepsi  Masyarakat  Kelurahan  Tanjung  Pagar Terhadap  IPAl  V  Tanjung  Pagar  Kecamatan  Banjarmasin  Selatan”.  Tujuan penelitian  adalah  untuk  mengetahui  faktor  yang  mempengaruhi  persepsi masyarakat yang bertempat tinggal di sekitar IPAL V Tanjung Pagar yaitu Rt. 19 dan  Rt.  23  di  Kelurahan  Tanjung  Pagar  (Tata  Banua)  dan  untuk  mengetahui persepsi  masyarakat  yang  bertempat  tinggal  di  sekitar  IPAL  V  Tanjung  Pagar yaitu Rt. 19 dan Rt. 23 di Kelurahan Tanjung Pagar (Tata Banua).
Populasi dalam penelitian ini adalah masyarakat yang bermukim di sekitar IPAL  V  Tanjung  Pagar  Kelurahan  Tanjung  Pagar  (Tata  Banua)  Kecamatan Banjarmasin  Selatan  Kota  Banjarmasin.  Masyarakat  yang  bermukim  disekitar IPAL  V  Tanjung  Pagar  adalah  RT.  19  dan  RT.  23  yang  memiliki  jumlah  350 Kepala  Keluarga.  Metode  yang  digunakan  adalah  deskriptif  dengan  pendekatan kuantitatif.  Teknik  pengumpulan  data  yaitu  dengan  data  primer  yang  diperoleh dari  angket  dan  wawancara,  sedangkan  data  sekunder  diperoleh  dari  studi dokumen dan studi pustaka. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan Teknik  Random  Sampling. Teknik  analisis  data  yang  digunakan  yaitu  dengan menggunakan teknik persentase .
Hasil penelitian ini adalah identifikasi faktor yang mempengaruhi persepsi masyarakat  Kelurahan  Tanjung  Pagar  terhadap  IPAL  V  Tanjung  Pagar,  dapat disimpulkan  bahwa  persepsi  masyarakat  Kelurahan  Tanjung  Pagar  adalah  baik terhadap  keberadaan  IPAL  V  Tanjung  Pagar  di  Kelurahan  Tanjung  Pagar  Kota Banjarmasin.  Bukti  dari  respon  positif  tersebut  terlihat  dari  beberapa  faktor meliputi dari faktor sikap, motif, kepentingan, pengalaman dan pengharapan yang ada  pada  diri  masyarakat  Kelurahan  Tanjung  Pagar  sesuai  dengan  jawaban  di koesionerpenelitian.
Kata Kunci: Persepsi, Masyarakat, IPAL

## I. PENDAHULUAN
Pencemaran air  yaitu suatu  perubahan keadaan di  danau, sungai,  lautan, dan  air  tanah  akibat  aktivitas  manusia.  Kehidupan  sehari-hari  masyarakat memerlukan air bersih untuk minum, memasak, mencuci, dan keperluan lainnya. Air  bersih  harus  mempunyai  standar  3B  (tidak  berwarna,  tidak  berbau  dan  tidak beracun).  Pencemaran  air  adalah  penyimpangan  sifat-sifat  air  dari  keadaan

## JPG (Jurnal Pendidikan Geografi)
Volume 2, No 2, Maret 2015 Halaman 47-55
http://ppjp.unlam.ac.id/journal/index.php/jpg
1. Mahasiswa Program Studi Pendidikan Geografi FKIP Universitas Lambung Mangkurat 2. Dosen Program Studi Pendidikan Geografi FKIP Universitas Lambung Mangkurat
normal,  bukan  dari  kemurniannya.  Banyak  air  tawar  yang  tercemar  berat  oleh sisa-sisa  pembuangan  kotoran  dan  cairan  pembuangan  limbah  rumah  tangga  dan limbah industri kedalam sungai (Nunung, 2013).
Penyebab  utama  pencemaran  air  adalah  pembuangan  limbah  cair    yang mengandung zat pencemar. Limbah yang turut andil dalam pencemaran air  secara umum  dikelompokkan  menjadi  limbah  domestik,  industri  dan  pertanian. Pencemaran air berhubungan dengan masalah limbah yang tergantung pada sifat- sifat  kontaminan  yang  memerlukan  oksigen,  memacu  pertumbuhan  algae, penyakit  dan  zat  toksik.  Pencemaran  dari  sumber  daya  air  dapat  terjadi  secara langsung dari saluran pembuangan ( sewer ) atau  buangan industri ( point sources ) atau secara tidak langsung melalui pencemaran air limpasan dari daerah pertanian dan perkotaan ( nonpoint sources ) (Asmadi dkk, 2012).
Limbah  cair  domestik  adalah  hasil  buangan  dari  perumahan,  bangunan perdagangan, perkantoran, dan sarana sejenisnya. Volume limbah cair dari daerah perumahan  bervariasi,  dari  200  sampai  400  liter  per  orang  per  hari,  tergantung pada  tipe  rumah.  Aliran  terbesar  berasal  dari  rumah  keluarga  tunggal  yang mempunyai beberapa kamar mandi, mesin cuci otomatis, dan peralatan lain yang menggunakan air. Angka volume limbah cair sebesar 400 liter per orang per hari bisa  digunakan  untuk  limbah  cair  rumahtangga  yang  mencakup  limbah  cair  dari perumahan dan perdagangan, ditambah dengan rembesan air tanah (Asmadi dkk, 2012).

## II. TINJAUAN PUSTAKA

## 1. Pencemaran air
Pencemaran  air  yaitu  suatu  perubahan  keadaan  di  danau,  sungai,  lautan, dan  air  tanah  akibat  aktivitas  manusia.  Kehidupan  sehari-hari  masyarakat memerlukan air bersih untuk minum, memasak, mencuci, dan keperluan lainnya. Air  bersih  harus  mempunyai  standar  3B  (tidak  berwarna,  tidak  berbau  dan  tidak beracun).  Pencemaran  air  adalah  penyimpangan  sifat-sifat  air  dari  keadaan normal,  bukan  dari  kemurniannya.  Banyak  air  tawar  yang  tercemar  berat  oleh sisa-sisa  pembuangan  kotoran  dan  cairan  pembuangan  limbah  rumah  tangga  dan limbah  industri  kedalam  sungai(Michael,  1990).  Pencemaran  air  dapat  di  bagi menjadi tiga golongan yaitu;
1. Pencamaran kimia berupa senyawa karbon dan senyawa anorganik;
2. Pencemaran fisika yang dapat berupa materi terapung dan materi tersuspensi;
3. Pencemaran  biologi  yang  dapat  berupa  mikroba  patogen,  lumut,  dan  tumbuh- tumbuhan air (Nunung, 2013).
Penyebab terjadinya pencemaran air antara lain sebagai berikut;
1) Meningkatnya kandungan nutrien dapat mengarah pada eutrofikasi;
2) Sampah  organik  seperti  air  comberan  ( sewage )  menyebabkan  peningkatan kebutuhan  oksigen  pada  air  dan  mengarah  pada  berkurangnya  oksigen  yang dapat berdampak parah terhadap seluruh ekosistem;
3) Industri  membuang  berbagai  macam  polutan  ke  dalam  air  limbahnya  seperti logam berat, toksin organik, minyak, nutrien, dan padatan. Air limbah memiliki
efek  termal,  terutama  yang  dikeluarkan  oleh  pembangkit  listrik,  yang  dapat juga mengurangi oksigen dalam air (Nunung, 2013).
2. Air Limbah
Air  limbah  ( waste  water )  adalah  kotoran  dari  masyarakat  dan rumahtangga serta ada juga  yang berasal dari industri, air tanah, air permukaan serta buangan lainnya. Air buangan merupakan hal yang bersifat kotoran umum (Sugiharto,  2008).Peraturan  Pemerintah  Republik  Indonesia  Nomor  82  Tahun 2001, air limbah  adalah  sisa dari suatu  usaha dan atau kegiatan  yang berwujud cair.  Air  limbah  dapat  berasal  dari  rumah  tangga  ( domestic )  maupun  industri ( industry ).  Batasan  air  limbah  sebagai  kombinasi  dari  cairan  dan  buangan- buangan cair  yang berasal  dari kawasan pemukiman, perkantoran, perdagangan serta industri yang mempunyai kemungkinan untuk bercampur dengan air tanah, air permukaan serta air hujan. Air limbah yaitu cairan yang dibawa oleh saluran air buangan(Ehlers dan Steel dalam Haryanto Kusnoprutanto, 1985).

## 3. Instalasi Pengolahan Air Limbah (IPAL)
Instalasi  pengolahan  air  limbah  (IPAL)  adalah  sistem  pengolahan  air limbah  yang  menggunakan  peralatan  tekhnologi  dengan  sistem  terpusat.  IPAL biasanya  melakukan  proses  pengolahan  yang  dikelompokkan  sebagai pengolahan  pertama( primary  treatment ),  pengolahan  kedua  ( second  treatment ), dan pengolahan lanjutan ( tertairy treatment ) (Asmadi, dkk, 2012).
Tingkatan  perlakuan  proses  pengolahan  limbah  dapat  digolongkan menjadi 6 tingkatan yaitu;
1. pengolahan pendahuluan( Pre treatment );
2. pengolahan pertama( Primary );
3. pengolahan kedua( Secondary treatment );
4. pengolahan ketiga ( Tertiary treatment );
5. pembunuhan kuman( Desinfeksion );
6. pembuangan  lanjut/pengolahan  lumpur( Ultimet  disposal )  (Asmadi,  dkk, 2012).

## 4. Persepsi
Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia  menyebutkan  definisi  persepsi  adalah tanggapan  (penerimaan)  langsung  dari  suatu  serapan;  proses  seseorang mengetahui  beberapa  hal  melalui  panca  inderanya.  Daviddof  menjelaskan persepsi adalah suatu proses yang dilalui oleh suatu stimulus yang diterima panca indera  yang  kemudian  diorganisasikan  dan  diinterpretasikan  sehingga  individu menyadari tentang apa yang diinderanya (Walgito, 2009).
Persepsi  adalah  kemampuan  seseorang  untuk  mengorganisir  suatu pengamatan.  Kemampuan  tersebut  antara  lain;  kemampuan  untuk  membedakan, mengelompokkan,  dan  memfokuskan.  Oleh  karena  itu  seseorang  bisa  saja memiliki  persepsi  yang  berbeda  walaupun  objeknya  sama.  Hal  ini  terjadi  karena adanya  perbedaan  dalam  sistem  nilai  dan  ciri  individu  yang  bersangkutan (Sarwono, 2008).
William James menyebutkan ada tiga macam bentuk persepsi yakni:
1) persepsi masa lampau, disebut juga dengan persepsi ingatan;
2) persepsi masa sekarang, disebut dengan persepsi tanggapan imajinasi;
3) persepsi masa mendatang, disebut sebagai tanggapan antisipatif (Adi, 2003). Persepsi  merupakan  bagian  dari  keseluruhan  proses  yang  menghasilkan tanggapan  setelah  rangsangan  diterapkan  kepada  manusia.  Terdapat  tiga komponen utama dalam proses terjadinya persepsi, yaitu :
1) seleksi,  yaitu  proses  penyaringan  oleh  indera  terhadap  rangsangan  dari  luar, intensitas dan jenisnya berdasarkan banyak atau sedikitnya;
2) interpretasi,  yaitu  proses  mengorganisasikan  informasi  sehingga  mempunyai arti  bagi  seseorang.  Interpretasi  dipengaruhi  oleh  berbagai  faktor,  seperti pengalaman  masa  lalu,  sistem  nilai  yang  dianut,  motivasi,  kepribadian,  dan kecerdasan;
3) kombinasi  seleksi  dan  interpretasi,  dengan  kata  lain  proses  ini  merupakan proses  pembulatan  terhadap  informasi  yang  sampai.Interpretasi  dan  persepsi kemudian  diterjemahkan  dalam  bentuk  tingkah  laku  sebagai  reaksi  (Sobur dalam Soelaeman, 2007).

## III. METODE PENELITIAN
Metode  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  analisis  deskriptif kuantitatif. Penelitian deskriptif artinya penelitian ang memberikan penjelasan dan gambaran  dengan  sistematis  dan  cermat  fakta-fakta  aktual  dan  sifat  populasi (Margono,  2003).  Penelitian  deskriptif  termasuk  dalam  penelitian  kuantitatif. Penelitian  kuantitatif  adalah  suatu  metode  penelitian  yang  berdasarkan  pada realitas/gejala/fenomena  yang  dapat  diklasifikasikam  dan  digunakan  untuk peneliti  pada  ppulasi  atau  sampel  tertentu  karena  menggunakan  data  yang berbentuk angka atau data kualitatif yang diangkakan (Sugyono,2013)

## A. Pemilihan Daerah Penelitian
Lokasi  yang dipilih sebagai daerah penelitian ini adalah IPAL V Tanjung Pagar  yang  berada  di  Kelurahan  Tangjung  Pagar  (Tata  Banua)  Kecamatan Banjarmasin  Selatan,  Banjarmasin.Hal-hal  yang  menjadi  pertimbangan  dalam memilih lokasi objek penelitian ini adalah sebagai berikut;
1. Merupakan salah satu IPAL yang memiliki jumlah pelanggan paling sedikit;
2. Belum  pernah  dilakukan  penelitian  mengenai  persepsi  masyarakat  Kelurahan Tanjung Pagarterhadap IPAL V Tanjung Pagar.

## B. Populasi dan Sampel
1. Populasi
Populasi  adalah  keseluruhan  subjek  penelitian.  Apabila  seseorang  ingin meneliti  semua  elemen  yang  ada  dalam  wilayah  penelitian,  maka  penelitiannya merupakan penelitian populasi (Arikunto, 2010).Neuman (2000) mendefinisikanpopulasisebagaisuatukelompokbesardarikesatuansampel yang hendakditeliti. Populasidikenaldenganistilah universe yang
berartikeseluruhanobjek, elemen, atauunsur yang atributnyaakanditeliti.
Populasidapatberupamakhlukhidupataudapatberupabendamatisepanjangatributnya dapatdiukur (Herdiasyah, 2011).
Populasi dalam penelitian ini adalah masyarakat yang bermukim di sekitar IPAL V Tanjung Pagar Kelurahan Tanjung Pagar (Tata Banua) Kecamatan Banjarmasin Selatan Kota Banjarmasin. Masyarakat yang bermukim disekitar IPAL V Tanjung Pagar adalah RT. 19 dan RT. 23 yang memiliki jumlah 350 Kepala Keluarga.

## IV. HASIL DAN PEMBAHASAN

## a. Faktor Sikap
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan  angket  yang  disebarkan  kepada masyarakat  Kelurahan  Tanjung  Pagar  sebagai  responden  ditemukan  bahwa, sebagian besar mereka menyatakan telah mengetahui IPAL V Tanjung Pagar yang berfungsi  untuk  pengolahan  air  limbah.Sikap  adalah  pandangan  atau  perasaan yang  disertai  kecendrungan  untuk  bertindak  terhadap  obyek  tertentu.  Sikap senantiasa  diarahkan  kepada  sesuatu  artinya  tidak  ada  sikap  tanpa  obyek.  Sikap diarahkan kepada benda-benda, orang, peristiwa, pandangan, lembaga, norma dan lain-lain (Sarlito, 2009).
Responden  yang  menyatakan  setuju  dan  sangat  setuju  bahwa  IPAL  V Tanjung  Pagar  dapat  mengurangi  pencemaran  air  yang  disebabkan  oleh  limbah dikarenakan mereka mengetahui fungsi IPAL V Tanjung Pagar. IPAL V Tanjung Pagar  dapat  mengolah  limbah  terlebih  dahulu  sebelum  di  buang  ke  sungai.  Air yang di buang sudah dalam keadaan bersih dan tidak berbau.
Responden yang menyatakan mendukung dan sangat mendukung terhadap program dan tujuan IPAL V Tanjung Pagar disebabkan mereka telah merasa ikut membantu  kinerja  IPAL V Tanjung Pagar dalam mengelola limbah. Mendukung program  pemerintah  adalah  wujud  dari  kebersamaan  dalam  menjaga  kelestarian lingkungan.
Perlakuan  responden  jika  menghasilkan  limbah  ada  yang  langsung membuang  ke  sungai  dan  ada  sebagian  yang  langsung  membuang  di  IPAL  V Tanjung  Pagar.  Responden  yang  membuang  limbah  ke  sungai  karena  mereka merasa  lebih  mudah,  tidak  melakukan  tahap-tahap  tertentu  dan  tidak mengeluarkan  biaya.  Responden  yang  membuang  limbah  di  IPAL  V  Tanjung Pagar karena mereka ikut berpartisipasi dalam menjaga lingkungan.
Mengenai  cara responden bersikap kepada para  petugas  IPAL V Tanjung Pagar  sebagian  besar  mengatakan  bahwa  mereka  peduli  terhadap  apa  yang diinstruksikan  oleh  petugas.  Bukti  bahwa  mereka  peduli  adalah  ketika  mereka diinstruksikan  untuk  melalui  tahap-tahap  tertentu  untuk  membuang  limbah  di IPAL V Tanjung Pagar mereka sangat bersedia.
Berdasarkan  teori  tentang  sikap  dan  hasil  angket  mengenai  faktor  sikap yang  mempengaruhi  persepsi  masyarakat  Kelurahan  Tanjung  Pagar  terhadap IPAL  V  Tanjung  Pagar  bahwa  sikap  dipengaruhi  pandangan  dan  perasaan. Pandangan  dan  perasaan  yang  mengetahui  informasi  tentang  IPAL  V  tanjung Pagar sudah jelas berdampak pada persepsi yang baik untuk terus membuang dan
mulai  berlangganan  jasa  IPAL  V  Tanjung  Pagar  meskipun  tidak  secara keseluruhan.

## b. Faktor Motif
Motif  kadang-kadang  dinyatakan  oleh  sebagian  orang  sebagai  kebutuhan, keinginan  dan  dorongan  yang  muncul  dalam  diri  seseorang  (Irwanto, 2008).Berdasarkan  hasil  penelitian  dan  angket  yang  disebarkan  kepada masyarakat  Kelurahan  Tanjung  Pagar  sebagai  responden  ditemukan  bahwa, sebagian  besar  mereka  menyatakan  belum  menggunakan  jasa  IPAL  V  Tanjung Pagar karena tidak adanya himbauan dari tokoh masyarakat.
Responden yang menyatakan iya jika membuang limbah di IPAL Tanjung Pagar  karena  biaya  yang  terjangkau  disebabkan  ekonomi  mereka  menengah  ke bawah.  Berdasarkan  hasil  angket  tentang  faktor  motif  yang  mempengaruhi persepsi  masyarakat  Kelurahan  Tanjung  Pagar  terhadap  IPAL  V  Tanjung  Pagar sudah  jelas  alasan  mereka  belum  menggunkan  jasa  IPAL  V  Tanjung  Pagar  dan jika mereka mulai membuang limbah di IPAL V Tanjung Pagar karena biaya yang terjangkau.

## c. Kepentingan
Kepentingan  merupakan  dasar  dari  timbulnya  tingkah  laku  individu. Individu  bertingkah  laku  karena  adanya  dorongan  untuk  memenuhi kepentingannya (Irwanto, 2008).
Berdasarkan  hasil  penelitian  dari  data  angket  yang  disebarkan  kepada masyarakat  Kelurahan  Tanjung  Pagar  sebagai  responden,  ditemukan  bahwa sebagian  besar  responden  menyatakan  bahwa  alasan  utama  mereka  membuang limbah  di  IPAL  V  Tanjung  Pagar  adalah  karena  kepentingan  sosial  kemudian kepentingan  pribadi  dan  kepentingan  ekonomi.  Sebagian  besar  responden  yang menyatakan  bahwa  sebab  mereka  membuang  limbah  di  IPAL  V  Tanjung  Pagar karena  kepentingan  sosial  banyak  memilih  alasan  utama  agar  dapat  memberi contoh  ke  masyarakat  lain.  Adapun  yang  menyatakan  bahwa  sebab merekamembuang  limbah  di  IPAL  V  Tanjung  Pagar  karena  kepentingan  pribadi banyak memilih alasanpentingnya keberadaan IPAL V Tanjung Pagar.
Berdasarkan hasil angket tentang faktor kepentingan  yang mempengaruhi persepsi  masyarakat  Kelurahan  Tanjung  Pagar  terhadap  IPAL  V  Tanjung  Pagar sudah jelas alasan mereka karena ingin menggunakan jasa IPAL V Tanjung Pagar dan mereka memberi contoh kemasyarakat lain untuk membuang limbah di IPAL V Tanjung Pagar.

## d. Faktor Pengalaman
Teori  pengalaman  adalah  proses  pembelajaran  dan  pertambahan perkembangan  potensi  bertingkah  laku  baik  dari  pendidikan  formal  maupun  non formal atau bisa diartikan sebagai suatu proses yang membawa seseorang kepada suatu pola tingkah laku yang berbeda (Haditono,2007).
Berdasarkan  hasil  penelitian  dari  data  angket  yang  disebarkan  kepada masyarakat  Kelurahan  Tanjung  Pagar  sebagai  responden,  ditemukan  bahwa sebagian  besar  responden  menyatakan  mereka  mendapatkan  pembelajaran    yang
bermacam-macam.  Ketika  membuang  limbah  langsung  ke  sungai  mendapat larangan.Sebagian  besar  responden  menyatakan  bahwa  pengalaman  mereka sebelum  mengenal  IPAL  V  Tanjung  Pagar  adalah  tidak  memperdulikan limbah.Setelah  mengenalIPAL  V  Tanjung  Pagar,  sebagian  besar  responden menyatakan mulai membuang limbah di IPAL V Tanjung Pagar.
Berdasarkan  hasil  angket  tentang  faktor  pengalaman  yang  mempengaruhi persepsi  masyarakat  Kelurahan  Tanjung  Pagar  terhadap  IPAL  V  Tanjung  Pagar sudah  jelas  perbedaan  pengalaman  yang  didapatkan  responden  dari  membuang limbah ke sungai, sebelum mengenal  IPAL Tanjung Pagar dan setelah mengenal IPAL V Tanjung Pagar. Bertambahnya pengalaman responden maka akan berbeda pula  persepsi  antara  orang  yang  menjadi  pelanggan  dengan  yang  tidak  menjadi pelanggan.

## e. Faktor Harapan
Teori  harapan  adalah  kekuatan  dari  suatu  kecendrungan  untuk  bertindak dalam cara tertentu bergantung pada kekuatan dari suatu harapan bahwa tindakan tersebut  akan  diikuti  dengan  hasil  yang  ada  dan  pada  daya  tarik  dari  hasil  itu terhadap individu tersebut (Irwanto, 2008).
Berdasarkan  hasil  penelitian  dari  data  angket  yang  disebarkan  kepada masyarakat  Kelurahan  Tanjung  Pagar  sebagai  responden,  ditemukan  bahwa sebagian  besar  responden  menyatakan  merekamemiliki  kecendrungan  untuk bertindak  yang  dipengaruhi  keinginan  untuk  memelihara  lingkungan.Kenyataan tersebut  terbukti  dengan  banyaknya  responden  yang  memilih  jawaban  dari  segi lingkungan  yaitu  tertanam  jiwa  cinta  lingkungan  dan  dari  segi  sosial  yaitu berubahnya  pandangan  bahwa  limbah  dapat  dikelola  terlebih  dahulu  sebelum  di buang  ke  sungai.  Segi  kesehatah  responden  lebih  memilih  jawaban  mencegah penularan penyakit melaui media air.
Berdasarkan  hasil  angket  tentang  faktor  harapan  yang  mempengaruhi persepsi  masyarakat  Kelurahan  Tanjung  Pagar  terhadap  IPAL  V  Tanjung  Pagar sudah  jelas  terlihat  bahwa  sebagian  responden  menyatakan  mereka  merasa memiliki jiwa yang cinta lingkungan yang dapat diterapakan dengan adanya IPAL V Tanjung Pagar.
Berdasarkan  pembahasan  dan  identifikasi  faktor  yang  mempengaruhi persepsimasyarakat  Kelurahan  Tanjung  Pagar  terhadap  IPAL  V  Tanjung  Pagar, dapat  disimpulkan  bahwa  persepsi  masyarakat  Kelurahan  Tanjung  Pagar adalahbaik  terhadap  keberadaanIPAL  V  Tanjung  Pagar  di  Kelurahan  Tanjung Pagar  Kota  Banjarmasin.  Bukti  dari  respon  baik  tersebut  terlihat  dari  beberapa faktor  meliputi  dari  faktor  sikap,  motif,  kepentingan,  pengalaman  dan pengharapan  yang  ada  pada  diri  masyarakat  Kelurahan  Tanjung  Pagar  sesuai dengan jawaban di angket penelitian.

## V. KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  dilakukan  terhadap  masyarakat Kelurahan  Tanjung  Pagar  dapat  disimpulkan  bahwa  faktor    yang  mempengaruhi
persepsi  masyarakat  Kelurahan  Tanjung  Pagar  terhadap  IPAL  V  Tanjung Pagaradalahsebagaiberikut;
1. Faktor  sikap  yang  sangat  mempengaruhi  persepsi  masyarakat  Kelurahan Tanjung Pagar terhadap  IPAL V Tanjung Pagar  adalah setuju bahwa  IPAL V Tanjung Pagar dapat mengurangi pencemaran air dan mendukung progran dan tujuan dari IPAL V Tanjung Pagar;
2. Faktor  motifyang  sangat  mempengaruhi  persepsi  masyarakat  Kelurahan Tanjung  Pagar  terhadap  IPAL  V  Tanjung  Pagar  adalah  akan  menggunakan IPAL V Tanjung Pagar dikarenakan oleh biaya yang terjangkau;
3. Faktor kepentingan yang sangat mempengaruhi persepsi masyarakat Kelurahan Tanjung Pagar terhadap IPAL V Tanjung Pagar adalah kepentingan sosial;
4. Faktor pengalaman yang sangat mempengaruhi persepsi masyarakat Kelurahan Tanjung Pagar terhadap IPAL V Tanjung Pagar adalah saat membuang limbah ke  sungai,  sebelum  mengenal  IPAL  V  Tanjung  Pagar  dan  setelah  mengenal IPAL V Tanjug Pagar;
5. Faktor  harapanyang  sangat  mempengaruhi  persepsi  masyarakat  Kelurahan Tanjung  Pagar  terhadap  IPAL  V  Tanjung  Pagar  adalah  harapan  dari  segi lingkungan.
Berdasarkan  pembahasan  dan  identifikasi  faktor  yang  mempengaruhi persepsi  masyarakat  Kelurahan  Tanjung  Pagar  terhadap  IPAL  V  Tanjung  Pagar, dapat  disimpulkan  bahwa  persepsi  masyarakat  Kelurahan  Tanjung  Pagar  adalah baik  terhadap  keberadaan  IPAL  V  Tanjung  Pagar  di  Kelurahan  Tanjung  Pagar Kota Banjarmasin. Bukti dari respon positif tersebut terlihat dari beberapa faktor meliputi dari faktor sikap, motif, kepentingan, pengalaman dan pengharapan yang ada  pada  diri  masyarakat  Kelurahan  Tanjung  Pagar  sesuai  dengan  jawaban  di koesioner penelitian.

## DAFTAR PUSTAKA
Ariani,  Niken.  dan  Dany  Haryanto.  2010. Pembelajaran  Multimedia  di  Sekolah (Pedoman  Pembelajaran  Inspiratif,  Konstruktif  dan  Prosfektif). Jakarta: Prestasi Pustaka.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Edisi Revisi 2010. Cetakan ke-14. Rineka Cipta, Jakarta.
Bachrintania,  A.F.  2012. Pengaruh  Pemafaatan  Teknologi  Informasi  dan Komunikasi  (TIK)  dalam  Pembelajaran  Ekonomi  Terhadap  Motivasi  dan Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas X di SMAN 3 Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta: Program Studi Pendidikan Ekonomi.   Fakultas Ekonomi. Universitas Negeri Yogyakarta.
Everani,  A.  2012. Pemanfaatan  Teknologi  Informasi  dan  Komunikasi  Sebagai Media  Pembelajaran  Pada  Mahasiswa  Program  Studi  Pendidikan Ekonomi  Reguler  B  Universitas  Lambung  Mangkurat. Skripsi. Banjarmasin: Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UNLAM. Hariningsih, S.P. 2005. Teknologi Informasi . Yogyakarta: Graha Ilmu.
Jurusan  Pendidikan  Geografi  FKIP  Unlam.  2011. Pedoman  Penulisan  Karya Ilmiah. Pendidikan Geografi FKIP Unlam, Banjarmasin. Luficha,  ggugut.  2012. Pengertian Prestasi  Belajar Menurut Para Ahli. (Online). (http://pengertian  prestasi  belajar  menurut  para  ahli.html,  diakses  17 Januari 2014).
Nasution,  S.  2005. Berbagai  Pendekatan  dalam  Proses  Belajar  dan  Belajar . Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Prasetyo, Bambang. dan L. M. Jannah. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif: Teori dan Aplikasinya. Cetakan ke-8. Rajawali Pers, Jakarta Slameto.  2003. Belajar  dan  Faktor-faktor  yang  Mempengaruhinya. Jakarta:  PT Rineka Cipta.
Sudijono. 2004. Pengantar Statistika Pendidikan, Jakarta: Raja Grafindo. Sugiyono.  2013. Metode  Penelitian  Pendidikan  (Pendekatan  Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Cetaka ke-16. Alfabeta, Bandung. Syaiful  Bahri.  Djamrah.  2006. Strategi  Belajar  Mengajar .  Jakarta:  PT.  Rineka Cipta.
Undang-Undang  Republik  Indonesia  Nomor  20  Tahun  2003  tentang  Sistem Pendidikan Nasional Pasal 1 ayat 2. Jakarta: Sisdiknas.
Warsita,  Bambang.  2008. Teknologi  Pembelajaran,  Landasan  dan  Aplikasinya. Rineka Cipta, Jakarta.
Winkel, W.S. 1996. Psikologi Pengajaran . Jakarta: Grafindo.