## PETUNJUK PENULISAN ARTIKEL JKTP: JURNAL KAJIAN DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
1. Artikel merupakan hasil penelitian atau kajian konsep yang dilakukan secara ilmiah terhadap suatu masalah aktual dalam bidang teknologi pendidikan.
2. Panjang artikel minimal 5 halaman dan maksimal 15 halaman, diketik 1 spasi dengan kolom ganda pada kertas A4 menggunakan Font Times New Roman 11 pt kecuali abstrak dan daftar pustaka menggunakan ukuran font 10 TNR.
3. Artikel disubmit secara mandiri oleh masing-masing author melalui http://journal2.um.ac.id/index.php/jktp/index
4. Judul artikel dalam bahasa Indonesia harus jelas, informatif, tidak lebih dari 15 kata, dan mengandung kata kunci.
5. Nama penulis artikel di bawah judul tanpa gelar, disertai nama instansi dengan mengikuti template yang kami sediakan pada pojok kanan bawah laman jurnal
6. Artikel disertai Abstrak dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris, ditulis dalam satu paragraf bersifat naratif memuat tujuan, metode, serta hasil penelitian, tidak lebih dari 250 kata.
7. Artikel ditulis dalam bahasa Indonesia baku, dengan format : (1) Judul, (2) Abstrak, (3), Kata kunci, (4) Pendahuluan, (5) Metode, (6) Hasil, (7) Pembahasan, (8) Simpulan, (9) Daftar pustaka
8. Penamaan bab tidak menggunakan penomeran dan ditulis dengan huruf kapital bold, subbab ditulis dengan huruf besar kecil bold.
9. Contoh penunjukkan sumber acuan dengan cara sebagai berikut.
a. Wong & Looi (2012) menyatakan,”Combining digital and physical worlds with sensors, smart rooms, and ambient environments that capture real-world information of users, devices, and locations..”
b. “Combining digital and physical worlds with sensors, smart rooms, and ambient environments that capture real-world information of users, devices, and locations (geographical information systems) and represent it in a format that is usable in the digital realm. ” (Wong & Looi, 2012 ).
c. Sebagaimana dikemukakan oleh Wong & Looi (2012), “Combining digital and physical worlds with sensors, smart rooms, and ambient environments that capture real-world information of users, devices, and locations (geographical information systems) and represent it in a format that is usable in the digital realm”.
10. Gambar, grafik, dan tabel disajikan dengan ketentuan :
a. Gambar harus resolusi tinggi, hitam putih
b. Grafik,bagan atau alur harus di grup.
c. Penomeran Gambar harus urut dan dirujuk di dalam artikel. Judul Gambar rata kiri,bold, 11 pt.
d. Penomeran Tabel harus urut dan dirujuk dalam artikel. Judul Tabel, rata kiri, bold 11 pt.
11. Daftar Pustaka disusun berdasarkan alphabet, spasi tunggal, menggunakan Format APA style. Contoh sebagai berikut:
a. American College Personnel Association. (1994). The student learning imperative: Implications for student affairs. Washington, D.C.: Author.
b. Barbosa, D. N. F., & Geyer, C. F. R. (2005). Pervasive personal pedagogical agent: mobile agent shall always be with a learner. Proceedings of the IADIS International Conference on Mobile Learning 2005 (pp. 281-285), Qawra, Malta.
c. Bell, S. J. (2000). Creating learning libraries in support of seamless learning cultures. College & Undergraduate Libraries, 6(2), 45-58.
d. Wong, L.-H., & Looi, C.-K. (2012). What seams do we remove in mobile assisted seamless learning? A critical review of the literature.A critical review of the literature. Computers and Education, Elsevier, 2011, 57(4), pp.2364- 2381
12. Pedoman penulisan wajib mengikuti template yang sudah kami sediakan dan dapat diunggah pada link berikut:
https://drive.google.com/file/d/19aIipfsXxc0uLCTet5ec5Nz36krTIUkM/view
13. Apabila ada pertanyaan dapat diajukan melalui email jktp.fip@um.ac.id atau menghubungi Bapak Yerry Soepriyanto (+62 812-3323-958)
14. Template artikel JKTP dapat dilihat pada halaman berikut
JKTP Vol .... No (...) Bulan (Tahun): page-page
JKTP Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan
http://journal2.um.ac.id/index.php/jktp/index

## Judul Artikel JKTP
→ ( 16 pts )
Nama Penulis 1 , Nama Penulis 2 , Nama Penulis 2 ...dst → (11 pts )
1 Instansi Asal –Alamat Kota Besar (Ket.: jika ada) → (10 pts)
2 Instansi Asal –Alamat Kota Besar (Ket.: jika ada) → (10 pts)
Email:

## Abstrak
Tuliskan abstrak dalam Bahasa Indonesia  minimum 150 maksimum 250 kata. Abstrak  berisi  tentang:  tujuan  dan  ruang  lingkup  penelitian;  metode  yang digunakan;  ringkasan  hasil;  simpulan.  Dokumen  ini  merupakan  format panduan bagi penulis untuk menulis makalah yang siap dipublikasikan dalam jurnal.  Tidak    Para  penulis  harus  mengikuti  petunjuk  yang  diberikan  dalam panduan  ini.  Anda  dapat  menggunakan  dokumen  ini  baik  sebagai  petunjuk penulisan  dan  sebagai  template  di  mana  Anda  dapat  mengetik  teks  Anda sendiri. → Abstrak (10 pts)
PENDAHULUAN → Heading Level 1 (11 pts )
Pendahuluan harus berisi (secara berurutan) latar belakang umum, kajian literatur terdahulu (state of the art) sebagai  dasar  pernyataan  kebaruan  ilmiah  dari  artikel,  pernyataan  kebaruan  ilmiah,  dan permasalahan  penelitian  atau  hipotesis.  Di  bagian  akhir  pendahuluan  harus  dituliskan  tujuan  kajian artikel  tersebut.  Di  dalam  format  artikel  ilmiah  tidak  diperkenankan  adanya  tinjauan  pustaka sebagaimana di laporan penelitian, tetapi diwujudkan dalam bentuk kajian literatur terdahulu (state of the art) untuk menunjukkan kebaruan ilmiah artikel tersebut.
Dokumen ini adalah template . Sebuah salinan elektronik yang dapat diunduh dari situs web jurnal kajian teknologi pendidikan . Untuk pertanyaan atas kertas panduan, silakan hubungi panitia publikasi jurnal seperti yang ditunjukkan pada situs web.

## Article History
Received:............... 2019
Accepted: ...............2019
Published: ............. 2019

## Keywords
Put 3-5 your keywords here in Bahasa Indonesia; keywords separated by semicolon
Cara paling mudah untuk memenuhi persyaratan format penulisan adalah dengan menggu-nakan dokumen ini sebagai template . Kemudian ketikkan teks Anda ke dalamnya.
Ukuran kertas harus sesuai dengan ukuran halaman A4, yaitu lebar 210mm (8,27") dan panjang 297mm (11,69"). Batas margin ditetapkan sebagai berikut:
1. Atas = 30 mm
2. Bawah = 30 mm
3. Kiri = Kanan = 28 mm
METODE→ Heading Level 1 (11 pts )
Bagian  metode  berisi  tentang  rancangan  penelitian,  subjek  penelitian,  instrumen,  prosedur pengumpulan data, dan analisis data yang dipaparkan dalam bentuk paragraf.
Paragraf harus teratur. Semua paragraf harus ditulis menggunakan aligment justified , yaitu sama- sama rata kiri dan dan rata kanan.
Seluruh dokumen harus menggunakan jenis huruf Times New Roman atau Times font . Font tipe 3 tidak boleh digunakan. Jenis font lain dapat digunakan jika diperlukan untuk tujuan khusus. Fitur ukuran font dapat dilihat pada Tabel 1.
Heading sebaiknya tidak lebih dari 3 tingkat. Semua heading harus dalam font 11 pt. Berikut tata cara penulisan heading :
1. Heading Level 1 : Heading level 1 harus huruf kapital semua, cetak tebal, dan rata kiri. Sebagai contoh, METODE .
2. Heading Level 2 : Heading level 2 harus diawali huruf kapital, cetak tebal, dan rata kiri. Sebagai contoh, Heading 2 .
3. Heading Level-3: Heading level 3 harus diawali huruf kapital, cetak tebal, miring ( italic ), dan rata kiri. Sebagai contoh, Heading 3 .
4. Heading Level-4: Heading level-4 harus diawali huruf kapital, miring ( italic ), dan dinomori dengan angka Arab diikuti dengan tanda kurung kanan. Sebagai contoh, (1) Heading 4
Grafik dan tabel harus terletak di tengah ( centered ). Setiap tabel atau gambar harus diposisi-kan di bagian  atas  atau  di  bagian  bawah  halaman.  Pemuatan  tabel  atau  gambar  harus  disebutkan  di  dalam kalimat. teks dalam tabel menggunakan single spaced atau spasi 1
Grafik diperbolehkan berwarna. Gunakan pewarnaan padat yang kontras baik untuk tampilan di layar komputer, maupun untuk hasil cetak yang berwarna hitam putih, seperti tampak pada Gambar. 1.
Gambar.  2  menunjukkan  contoh  sebuah  gambar  dengan  resolusi  rendah  yang  kurang  sesuai ketentuan,  sedangkan  Gambar.  3  menunjukkan  contoh  dari  sebuah  gambar  dengan  resolusi  yang memadai. Periksa bahwa resolusi gambar cukup untuk mengungkapkan rincian penting pada gambar.

## Tabel 1. Ukuran Font untuk Makalah
Ukuran Font Tampilan (dalam Time New Roman atau Times) Biasa (Regular) Tebal (Bold)  Miring (Italic) 1 Keterangan tabel (dalam Small Caps), item referensi (partial) 2 Author email address (in Courier), cell in a table isi intisari heading abstrak (also in Bold)

## HASIL
Bagian hasil berisi temuan penelitian yang didapatkan dari data penelitian dan berkaitan dengan hipotesis.
Harap periksa semua gambar dalam jurnal anda, baik di layar, maupun hasil versi cetak. Ketika memeriksa gambar versi cetak, pastikan bahwa: (1) warna mempunyai kontras yang cukup, (2) gambar cukup jelas, (3) semua label pada gambar dapat dibaca. Gambar diberi nomor dengan menggunakan angka Arab. Keterangan gambar harus dalam font biasa ukuran 9 pt.
Keterangan  gambar  dalam  satu  baris  (misalnya  Gambar.  2)  diletakkan  di  kiri  ( left ),  sedangkan keterangan multi-baris harus dirata kiri. Keterangan gambar dengan nomor gambar harus ditempatkan setelah gambar terkait
Gambar 1. Contoh Grafik Garis Menggunakan Warna yang Kontras

## Heading 2
Tabel  diberi  nomor  menggunakan  arab.  Keterangan  tabel  di  kiri  ( left )  dan  dalam  font  biasa berukuran 9 pts .

## Heading 3
Nomor halaman, header dan footer tidak dipakai. Semua hypertext link dan bagian book-mark akan dihapus. Jika paper perlu merujuk ke alamat email atau URL di artikel, alamat atau URL lengkap harus diketik dengan font biasa.
Persamaan secara berurutan diikuti dengan penomoran angka dalam tanda kurung dengan margin rata kanan, seperti dalam (1). Gunakan equation editor untuk membuat persamaan. Beri spasi tab dan tulis nomor persamaan dalam tanda kurung. Untuk membuat persamaan Anda lebih rapat, gunakan tanda garis miring ( / ), fungsi pangkat, atau pangkat yang tepat. Gunakan tanda kurung untuk menghindari kerancuan dalam pemberian angka pecahan. Jelaskan persamaan saat berada dalam  bagian dari kalimat, seperti berikut:
. ) ( ) ( ) | | ( exp )] 2 ( / [ ) , (
0 2 1 1 0 0 2 0 2
   
    
d r J r J z z r d dr r F i i j r         (1)
Pastikan bahwa simbol-simbol di dalam persamaan telah didefinisikan sebelum persamaan atau langsung mengikuti setelah persamaan muncul. Simbol diketik dengan huruf miring ( T mengacu pada
6 suhu, tetapi T merupakan satuan Tesla). Mengacu pada “(1)”, bukan “Pers. (1)” atau “persamaan (1) “, kecuali pada awal kalimat: “Persamaan (1) merupakan …”.
Gambar 2. Contoh Gambar dengan Resolusi Kurang Baik
Gambar 3.  Contoh Gambar dengan Resolusi Cukup

## PEMBAHASAN
Bagian pembahasan penelitian berisi diskusi hasil penelitian dan pembandingan dengan teori dan atau penelitian sejenis.
Judul pada bagian referensi tidak boleh bernomor. Semua item/ butir referensi berukuran font 11 pt. Perujukan dan pengutipan menggunakan style APA 6 th edition.

## Heading 2
Tabel diberi nomor menggunakan angka arab. Keterangan tabel di kiri ( left ) dan dalam font biasa berukuran 9 pts .

## Heading 3
Nomor halaman, header dan footer tidak dipakai. Semua hypertext link dan bagian bookmark akan dihapus. Jika paper perlu merujuk ke alamat email atau URL di artikel, alamat atau URL lengkap harus diketik dengan font biasa.

## SIMPULAN
Bagian simpulan jawaban atas hipotesis, tujuan penelitian dan temuan penelitian serta saran terkait ide lebih lanjut dari penelitian. Simpulan disajikan dalam bentuk paragraf
Semua  rujukan-rujukan yang  diacu  di  dalam  teks  artikel  harus  didaftarkan  dibagian Daftar Pustaka . Penulisan daftar pustaka ( bibliography ) dan kutipan ( citation ) dengan style APA 6 th edition disarankan menggunakan aplikasi Mendeley.

## U CAPAN T ERIMA K ASIH (O PSIONAL )
Judul untuk ucapan terima kasih dan referensi tidak diberi nomor.

## DAFTAR RUJUKAN
Sparrow, D.G. (2010). Motivasi Bekerja dan Berkarya . Jakarta: Citra Cemerlang. →Buku
Winkel,  W.  S.,  &  Hastuti,  M.  S.  (2005). Bimbingan  dan  Konseling  di  Institusi  Pendidikan .  Media Abadi. →Buku
Maher, B. A. (Ed.). (1964–1972). Progress in Experimental Personality Research (6 vols.). New York: Academic Press. →Buku dengan editor
Luria, A. R. (1969). The mind of a mnemonist (L. Solotaroff, Trans.). New York: Avon Books. (Original work published 1965) →Buku terjemahan (penulis Luria, A. R., penterjemah L. Solotaroff)
Pratiwi, M. N. D,, Wedi, A., Praherdhiono, H. (2018). Media Pembelajaran Standar Lembar Balik Ilmu Pengetahuan Alam Sekolah Dasar. Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 1 (3) 195-204. Retrieved from http://journal2.um.ac.id/index.php/jktp/article/view/4542 →Jurnal online
Shelly, D. R. (2010). Periodic, chaotic, and doubled earthquake recurrence intervals on the deep San Andreas fault. Science, 328 (5984), 1385-1388. →Jurnal cetak
Wilkinson, R. (1999). Sociology as a  marketing feast.  In M. Collis, L. Munro, & S. Russell (Eds.), Sociology for the New Millennium . Paper presented at The Australian Sociological Association, Monash University, Melbourne, 7-10 December (pp. 281-289). Churchill: Celts. →Proceeding Makmara.  T.  (2009). Tuturan  persuasif  wiraniaga  dalam  Berbahasa  Indonesia:  Kajian  etnografi komunikasi. (Unpublished  master’s  thesis)  Universitas  Negeri  Malang,  Malang, Indonesia. →Tesis
United  Arab  Emirates  architecture.  (n.d.).  Retrieved  June  17,  2010,  from  UAE  Interact  website: http://www.uaeinteract.com/ → Website
Menteri Perhubungan Republik Indonesia. (1992). Tiga Undang-Undang: Perkeretaapian, Lalu Lintas, dan Angkutan Jalan Penerbangan Tahun 1992. Jakarta. CV. Eko  Jaya. →Dokumen Pemerintah