## IMPLEMENTASI WORK PASSION MELALUI MODAL PSIKOLOGI PADA KADER MASYARAKAT DESA CIAPUS, CIOMAS, BOGOR
Rita Markus Idulfilastri 1 , Francisca Iriani R.D 2 , dan Kintan Nurcahya Wailulu 3
1 Program Studi Magister Psikologi, Fakultas Psikologi, Univeristas Tarumanagara Email:ritamarkus@fpsi.untar.ac.id
2 Program Studi Magister Psikologi, Fakultas Psikologi, Univeristas Tarumanagara Email: fransicar@fpsi.untar.ac.id
3 Program Studi Magister Psikologi, Fakultas Psikologi, Univeristas Tarumanagara Email: kintanwai93@gmail.com

## ABSTRACT
The results of the analysis of the problems of village cadres that have been fostered by the Association of Ambissi, seem still and need to be developed in terms of psychological aspects. They are enthusiastic about the activities that have been carried out but not yet wholeheartedly to develop their activities.  Therefore,  Community Village Cadre Assistance  in  Ciapus  Village,  Ciomas  Subdistrict,  Bogor  Regency  has  the  following  objectives:  (1)  Village  cadres know their abilities in terms of psychological capital. (2) Village cadres want to increase their enthusiasm for work so that they can excel in every activity. (3) Village cadres are able to develop activities based on the work plan they have made. The training method using the model of individual behavior change from Kurt Lewin is using unfrrezing, change  and  refreezing  conditions.  In  accordance  with  the  training  method  the  unfreezing  stage  consists  of  group sessions; role session as village cadre; the change stage consists of individual target sessions (2 rounds); target group session; the refreezing stage consists of 3 month work target sessions and Psychology Capital sessions by filling out a questionnaire. Results and discussion of the types of participants in setting targets, (1) participants who know their abilities, but they are trying to achieve the target of reaching all balls; (2) participants who already know their abilities but are not satisfied; (3) participants who want to know their abilities; (4) participants who are looking for safety; (5) participants are aware of the risk, so that it becomes realistic. The results of the Psychology Capital questionnaire, in general village cadres have an optimistic attitude that is always a part of him and do not know to give up if there are difficulties always think about how to solve them. But that still needs to be improved on the aspects of hope, self efficacy and resilience. The conclusion of the training objectives is reached in terms of cognitive and affective and it is suggested to continue to examine the behavior.
Keywords: work passion; psychological capital; target; village cadre.

## ABSTRAK
Hasil analisis permasalahan para kader desa yang telah dibina oleh Perkumpulan Ambissi, kelihatan masih dan perlu dikembangkan dari sisi aspek-aspek psikologi. Mereka bersemangat dengan kegiatan-kegiatan yang telah dilakukan tapi  belum  sepenuh  hati  untuk  mengembangkan  kegiatannya. Oleh  karena  itu,  Pendampingan  Kader  Desa Masyarakat  Di  Desa  Ciapus,  Kecamatan  Ciomas,  Kabupaten  Bogor  mempunyai  tujuan (1)  P ara  kader  desa mengetahui  kemampuan  yang  dimilikinya  ditinjau  dari  modal  psikologi. (2) Para  kader  desa  mau  meningkatkan gairah  kerja  sehingga  berprestasi  di  setiap    kegiatan. (3) Para  kader  desa  mampu  mengembangkan  kegiatan berdasarkan  rencana  kerja  yang  dibuatnya. Metode  pelatihan  dengan  menggunakan  model  perubahan  perilaku individu  dari  Kurt  Lewin  yaitu  menggunakan  kondisi  unfrrezing,  change  dan  refreezing.  Sesuai  dengan  metode pelatihan pada tahap unfreezing terdiri dari sesi berkelompok; sesi peran sebagai kader desa; tahap change terdiri dari sesi target individual (2 ronde); sesi target kelompok; tahap refreezing terdiri dari sesi target kerja 3 bulan dan sesi Modal Psikologi dengan mengisi kuesioner. Hasil dan pembahasan tipe peserta dalam menetapkan target yaitu (1) peserta yang tahu akan kemampuan dirinya, namun mereka berusaha agar target tercapainya tercapai yaitu bola masuk semua; (2) peserta yang sudah tahu kemampaun dirinya tapi merasa tidak puas; (3) peserta yang ingin tahu kemampuan dirinya; (4) peserta yang mencari aman; (5) peserta yang menyadari risiko, sehingga menjadi realistis. Hasil kuesioner isian kuesioner Modal Psikologi, pada umumnya para kader desa memiliki sikap optimis yang selalu menjadi bagian dirinya dan tidak kenal menyerah jika ada kesulitan selalu dipikirkan cara menyelesaikannya. Namun yang masih perlu ditingkakan pada aspek hope, self efficacy dan resilensi. Kesimpulan tujuan pelatihan tercapai dari sisi kognitif dan afektif dan disarankan dilanjutkan untuk menelaah dari perilaku.
Kata kunci : work passion , modal psikologi, target, kader desa
pada Kader Masyarakat Desa Ciapus, Ciomas, Bogor

## 1. PENDAHULUAN
Desa Ciapus terdiri 16 RW, 11.500 kepala keluarga dan sebanyak 3.500 kepala keluarga dengan status  ekonomi  miskin.  Desa  Ciapus  merupakan  desa  dampingan  (desdam)  dari  Perkumpulan Ambissi  dengan  menggunakan  prinsip  berkelanjutan,  mengembangkan  potensi  lokal  dan  tidak menyebabkan  ketergantungan  maksudnya  menciptakan  kemandirian  bagi  desa.  Pengembangan masyarakat desa ciapus melalui kaderisasi warga desa telah berhasil mengembangkan kegiatan- kegiatan  yaitu  pertanian  kota,  perbaikan  lingkungan,  pelayanan  kesehatan  (teska),  taman  baca, simpan pinjam, produk kuliner, kegiatan karitatif yaitu sedekah sapi, sembako murah, anak yatim, sunatan masal dan lain-lain. Pada setiap kegiatan  telah dibentuk struktur organisasi yang terdiri dari koordinator kader, ketua kegiatan, wakil ketua kegiatan, sekretaris dan bendahara. Desa ciapus telah memiliki kader desa sebanyak 24 orang. Adapun kegiatan-kegiatan yang dikelola oleh kader desa yaitu Pelayanan Lingkungan, Taman Bacaan, Simpan Pinjam, Kuliner, Tanaman Obat.
Hasil  analisis  permasalahan  para  kader  desa  yang  telah  dibina  oleh  Perkumpulan  Ambissi, kelihatan  masih  dan  perlu  dikembangkan  dari  sisi  aspek-aspek  psikologi.  Mereka  bersemangat dengan kegiatan-kegiatan yang telah dilakukan tapi belum sepenuh hati untuk mengembangkan kegiatannya.  Para  kader  telah  banyak  terlibat  dengan  kegiatan  teknis  dan  manajerial,  misal mengatur  pembagian  tugas,  mengalokasikan  sumber  daya  dan  waktu.  Kondisi  ini  ditinjau  dari aspek  psikologi  dikatakan  belum  memanfaatkan  modal  psikologi  yang  dimilikinya  dan  masih minim  dalam  hal  memberikan  semangat  untuk  dirinya  sendiri.  Oleh  karena  itu,  Pendampingan Kader  Desa  Masyarakat  Di  Desa  Ciapus,  Kecamatan  Ciomas,  Kabupaten  Bogor  mempunyai tujuan sebagai berikut (1) Para kader desa mengetahui kemampuan yang dimilikinya ditinjau dari modal psikologi. (2) Para kader desa mau meningkatkan gairah kerja sehingga berprestasi di setiap kegiatan. (3)Para kader desa mampu mengembangkan kegiatan berdasarkan rencana kerja  yang dibuatnya.
Hubungan  modal  psikologis  dan  gairah  kerja  merupakan  hubungan  sebab  akibat,  seorang  yang mampu mengenali modal psikologis yang dimilikinya maka dengan sendiri akan berakibat pada meningkatnya gairah kerja. Terjalinnya hubungan gairah kerja dan modal psikologis dapat terjadi pada  situasi  atau  kegiatan  yang  memerlukan  tanggung  jawab.  Dengan  demikian  pada pengembangan  diri  para  kader  akan  dilakukan  berdasarkan  6  (enam)  kegiatan  yang  telah  ada. Secara konseptual hubungan antara gairah kerja dan modal psikologi dijelaskan di bawah ini.
Secara  alami,  setiap  manusia  memiliki  kecenderungan  untuk  tumbuh  dan  berkembang,  namun demikian  hal  ini  tidak  hanya  bersifat  natural  melainkan  juga  kondisional  yaitu  membutuhkan dukungan lingkungan dan sosial untuk setiap orang dalam memenuhi kebutuhan dasar psikologis yaitu otonomi, kompeten dan keterhubungan dengan lingkungannya. Ketiga hal ini  sangat penting bagi perkembangan pribadi para kader Desa yang bagian dari lingkungannya. Dengan terpenuhinya kebutuhan dasar psikologis  tersebut  ( autonomy,  competence, relatedness ) akan lebih mudah bagi para Kader desa untuk melakukan internalisasi sehingga muncul motivasi yang lebih bersifat intrinsik, merefleksikan minat dan nilai yang dimiliki, bukan karena ancaman atau tekanan dari luar (ekstrinsik). Namun demikian, perilaku yang didasari atas  motivasi yang bersifat  ekstrinsik  dapat  juga  menjadi  instrinsik  melalui  proses  identifikasi  dan  penerimaan terhadap nilai dari perilaku ekstrinsik tersebut, yaitu ketika perilaku tersebut dapat diintegrasikan dengan nilai dan keyakinannya.
Modal psikologis lebih merupakan kondisi yang bisa berubah atau “ state” dan bukan suatu yang menetap  atau  “ traits ”.  Artinya,  modal  psikologis  sangat  terbuka  untuk  bisa  dikembangkan. Fluktuasi perubahan dipengaruhi oleh kondisi yang ada saat ini. Empat sumber modal psikologis cenderung bisa diperbaharui, saling melengkapi dan bersinergi. Dengan demikian, para kader desa atau tim kader desa yang memiliki modal psikologis yang tinggi dapat fleksibel dan beradaptasi dalam menghadapi tuntutan yang dinamis dalam pekerjaan. Disisi lain, modal psikologis secara
simultan membantu para kader desa memiliki well-being dan tingkat kompetensi yang lebih tinggi (Luthans, Youssef-Morgan, Avolio, 2015).

## 2. METODE PELAKSANAAN PKM
Metode pelaksanaan PKM bersifat pendampingan, maksudnya Bagian 1 yaitu pada semester genap 2018-2019  diberikan  pembekalan  dalam  bentuk  Pelatihan  dan  pembuatan  Rencana  Kerja  dan Bagian  2  yang  akan  dilaksanakan  pada  semester  ganjil  (2019-2020)  merupakan  monitoring kegiatan berdasarkan rencana kegiatan.
Metode  pelaksanaan  tahap  1,  pertama-tama  dilakukan  penelaahan  analisis  kebutuhan  kader masyarakat  desa.  Kegiatan  dalam  bentuk  diskusi  dan  tanya  jawab,  rencana  kegiatan  pelatihan, waktu  dan  tempat  pelatihan.    Kemudian  dilaksanan  Pelatihan  dengan  menggunakan  konsep psikologi Work  Passion berdasarkan  Modal  Psikologi.  Metode  pelatihan  dengan  menggunakan model perubahan perilaku individu dari Kurt Lewin (Gambar 1).

## Gambar 1. Model Perubahan Perilaku menurut Kurt Lewin
Kondisi unfreezing merupakan  proses  menggerakkan  dan  menggugah  peserta.  Peserta  yang meyakini atau menganggap sesuatu hal benar pada saat ini perlu diubah atau ditambah.  Tujuan penggugahan  agar  peserta  mau  menerima  hal-hal  baru  dengan  tujuan  menjadi  lebih  baik  dari keadaan sebelumnya. Proses ini merupakan kegiatan yang paling penting karena mempengaruhi kegiatan-kegiatan di kondisi pada tingkat change dan tingkat refreezing . Ciri-ciri kegiatan kondisi unfeezing di  pelatihan  dikatakan  berhasil  bila  peserta  ingin  lebih  banyak  tahu  terhadap  hal-hal baru. Kondisi change adalah kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan materi-materi baru yang perlu  dipahami  oleh  peserta.  Kondisi  ini  merupakan  jawaban  terhadap  pertanyaan-pertanyaan peserta  pada  level unfreezing .  Nilai-nilai  baru  merupakan  bentuk  dasar  dari  sikap  dan  perilaku baru yang  diberikan dengan menggunakan teknik pembelajaran orang dewasa. Peserta merasakan secara langsung, menyimpulkan hasil pengalaman belajarnya dan diperkuat dengan teori, konsep dan  fakta-fakta  lapangan.  Pada  tahap refreezing adalah  proses  kegiatan  yang  memperkuat keyakinan  peserta  agar  yang  telah  didapat  selama  pelatihan  berguna  dalam  kehidupan  atau khususnya di lingkungan kerja. Kegiatan yang dilakukan dengan membuat “Rencana Tindakan” sesuai  dengan  tujuan  yang  akan  dicapai.  Pada  tahap refreezing ini,  pendampingan  dilakukan kegiatan membuat “Rencana Tindakan” pada 6 (enam) kegiatan. Kegiatan ini dipimipin oleh Ketua Kader kegiatan. Hasil rencana tindakan ini kemudian dipresentasikan dan diakhiri dengan kegiatan feedback session untuk meyakinkan dan memantapkan bahwa kegiatan-kegiatan tersebut dapat dilaksanakan.
Penguatan tahap refreezing dapat dilakukan melalui pengembangan modal psikologis. (1) efficacy , bisa  dikembangkan  dengan  memberikan  pengalaman  dimulai  dari  yang  sudah  dikuasai,  meniru ( modelling ), belajar dari pengalaman orang lain, persuasi sosial dan menumbuhkan semangat fisik maupun  psikis;  (2) hope ,  dikembangkan  melalui  melatih  kemampuan  menetapkan  tujuan  ( goal setting ), berpartisipasi dan merumuskan alternatif cara-cara untuk mencapai tujuan; (3) optimism , dikembangkan melalui penerimaan dan pembelajaran dari pengalaman masa lalu, menghargai saat ini dan mencari kesempatan untuk masa depan; (4) resilience , dikembangkan melalui strategi yang berfokus  pada  aset,  strategi  yang  berfokus  pada  risiko  dan  strategi  yang  berfokus  pada  proses
Unfreezin g Change Refreezing Perilaku lama Perilaku Baru
pada Kader Masyarakat Desa Ciapus, Ciomas, Bogor
sebagai bahan pertimbangan dalam menginterpretasikan dan menggunakan aset dan risiko  yang ada (Luthans, Youssef-Morgan, Avolio, 2015).
Pada dasarnya aspek-aspek yang dapat mengalami perubahan dari pelatihan adalah  aspek kognisi, aspek  afeksi  dan  aspek  psikomotorik.  Aspek  kognisi  berhubungan  dengan  pengetahuan  yang didapat  selama  pelatihan,  aspek  afeksi  berhubungan  dengan    pemahaman  sehingga  peserta memahami pentingnya suatu hal baru, sedangkan aspek psikomotorik berhubungan dengan adanya perubahan perilaku atau keterampilan yang diperoleh peserta. Oleh karena itu, kami membagi 2 (dua)  bagian  besar  kegiatan  Pendampingan  Kader  Masyarakat  Desa  Ciapus  ini  yaitu  Bagian  1. Pendampingan  perubahan  pada  aspek  kognisi  dan  aspek  afeksi  dan  Bagian  2.  Pendampingan perubahan  pada  aspek  perilaku.  Pada  pelaksanaan  PKM  semester  ini,  menguraikan  kegiatan- kegiatan  pada  Bagian  1,  sedangkan,  Bagian  2  akan  kami  ajukan  proposal  pada  semester berikutnya.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil kegiatan analisis kebutuhan pada tgl 18 Mei 2019 di Teska (Teras Kesehatan) Desa Ciapus, Bogor  disepakati  bahwa  pelaksanaan  pelatihan  akan  dilaksanakan  pada  tanggal  15  Juni  2019 bertempat  di  Yapipi,  Ciapus,  Bogor.  Teknik  pelatihan  berdasarkan  dari  pengalaman  para  kader dan berdasarkan fakta dan data yang diperoleh.
Gambar 2. Foto Bersama Para Kader Desa, Mitra Ambissi dan Tim PKM Untar di Teska, Ciapus
Kegiatan pelatihan dilaksanakan pada tgl 15 Juni 2019 (Gambar 2) yang dijabarkan dalam bentuk sesi-sesi  pelatihan.  Sesuai  dengan  metode  pelatihan  pada  tahap unfreezing terdiri  dari  sesi berkelompok;  sesi  peran  sebagai  kader  desa  (Gambar  3);  tahap change terdiri  dari  sesi  target individual (2 ronde) (Gambar 4 dan Gambar 5); sesi target kelompok; tahap refreezing terdiri dari sesi target kerja 3 bulan (Gambar 6 dan Gambar 7).
Gambar 3. Kegiatan sesi Peran sebagai Kader Desa
Gambar 4. Kegiatan sesi Target Individu
pada Kader Masyarakat Desa Ciapus, Ciomas, Bogor
Gambar 5. Kegiatan sesi Target Individu - Pembahasan
Gambar 6: Rencana Kerja 3 bulan – Pendahuluan
Gambar 7: Menyusun Rencana Kerja 3 bulan setiap kelompok kegiatan
Berdasarkan  kegiatan  sesi  target  individu  yang  dilakukan  menggunakan  simulasi  dengan melempar bola pada jarak tertentu. Jarak bisa dipilih dari jarak 1 paling dekat dan jarak 10 paling jauh dari sasaran. Setaip peserta mendapatkan 3 bola dan dipersilakan memperkirakan kira-kira berapa bola yang masuk.
Tabel 1. Hasil lempar bola peserta Peserta Pilihan Jarak Rencana Bola Masuk Hasil Bola Masuk Pilihan Jarak Rencana Bola Masuk Hasil Bola Masuk RONDE 1 RONDE 2 1 3 3 0 2 3 3 2 3 3 2 4 3 1 3 3 3 0 1 3 3 4 5 3 2 4 3 3 5 3 3 2 4 3 1 6 3 3 3 4 3 2 7 5 3 0 4 3 1 8 5 3 1 5 3 2 9 5 3 1 4 3 0 10 6 3 1 3 3 3 11 5 3 0 3 3 2 12 4 3 2 4 3 1 13 5 3 2 5 3 0
pada Kader Masyarakat Desa Ciapus, Ciomas, Bogor

## Tabel 2. Hasil kuesioner Modal Psikologi (n=13)
Dimensi Pernyataan Pilihan terbayak Hope Jika saya  menemukan kesulitan, saya memikirkannya dengan banyak cara untuk menyelesaikannya. Selalu Saat ini, saya melihat diri saya sebagai orang yang sukses Tidak terlalu sering Saya memikirkan banyak cara untuk mencapai target kerja saya. Sering Self Efficacy Saya merasa percaya diri mewakili teman-teman sekelompok ketika ada rapat. Sekali-kali saja Saya merasa percaya diri  jika berkontribusi  di kegiatan. Kadang-kadang Saya merasa percaya diri ketika menyajikan informasi kepada rekan sekelompok kerja. Sering Resiliensi Saya bisa melewati masa-masa sulit karena saya pernah mengalami kesulitan sebelumnya. Sering Saya bisa menjadi "diri saya sendiri", dapat berbicara dimanapun jika memang diharuskan. Kadang-kadang Saya biasanya mengambil  pekerjaan yang membuat tertekan tapi dengan sikap tenang. Kadang-kadang Optimis Pada saat ini, saya sedang berusaha meraih tujuan saya. Selalu Saya selalu melihat sisi positif dari pekerjaan saya. Selalu Saya optimis tentang masa depan saya yang berkaitan dengan pekerjaan. Selalu
Hasil lempar bola peserta pada Tabel 1 memperlihatkan peserta nomor 1, 4, 7, 9 merupakan peserta yang tahu akan kemampuan dirinya, namun mereka berusaha agar target tercapainya tercapai yaitu bola masuk semua. Pada peserta nomor 2, 5, 6 merupakan peserta yang sudah tahu kemampaun dirinya tapi merasa tidak puas. Pada peserta nomor 8, 12, 13 merupakan peserta yang ingin tahu kemampuan dirinya. Peserta no 3 merupakan peserta yang mencari aman, karena pilihan jarak 1 merupakan pilihan yang mudah dan sudah dapat dipastikan bola masuk. Peseta no 10 merupakan peserta yang menyadari risiko karena jarak tsb bukan kemampuannya walaupun ada bola masuk, tapi ia lebih realistis dan menurunkan jaraknya menjadi jauh lebih rendah.
Peserta diberikan kuesioner Modal Psikologi yang terdiri 12 butir dengan pilihan jawaban tidak pernah, sekali-kali saja, kadang-kadang, tidak terlalu sering, sering dan selalu. Modal psikologi terbagi 4 dimensi yaitu Hope, Self Efficacy, Resilensi, Optimis. Gambaran hasil Modal Psikologi dapat di lihat pada Tabel 2.
Hasil kuesioner peserta (Tabel 2), mempelihatkan para kader desa memiliki sikap optimis  yang selalu menjadi bagian dirinya dan tidak kenal menyerah jika ada kesulitan selalu dipikirkan cara menyelesaikannya. Namun masih perlu peningkatan pada aspek Hope, Self Efficacy dan Resilensi.

## 4. KESIMPULAN DAN SARAN
Sesuai  dengan  tujuan  Implemantasi Work  Passion melalui  Modal  Pasikologi  pada  kader  Desa Ciapus,  Ciomas,  Bogor  dapat  disimpulkan  bahwa  (1)  Para  kader  desa  mengetahui  kemampuan yang  dimilikinya  ditinjau  dari  modal  psikologi. Para  kader  desa  mengetauhi  bahwa  mereka mempunyai  kelebihan  pada  aspek  optimis,  dan  masih  perlu  ditingkatkan  pada  aspek hope,  self efficacy dan resilensi (2) Para kader desa mau meningkatkan gairah kerja sehingga berprestasi di setiap  kegiatan. Para kader desa dapat menangkap esensi pada dirinya, apakah mereka sudah kenal
betul akan kemapuan dirinya?; apakah mereka sudah memperhitungkan risiko atas keputusan yang diambilnya;  apakah  mereka  tipe  orang  yang  mencari  aman  saja;  apakah  mereka  sudah  tahu kemampuannya dan merasa belum puas jika targetnya belum tercapai. Atas pertanyaan-pertanyaan tersebut di dalam pembahasan para kader desa menjadi lebih menyadari atas dirinya (3) Para kader desa  mampu  mengembangkan  kegiatan  berdasarkan  rencana  kerja  yang  dibuatnya.  Atas  dasar arahan  dari  Buku  Kerja  setiap  kelompok  kegiatan  membuat  Rencana  Kerja  3  bulan  yang  akan dating.
Pada dasarnya aspek-aspek yang dapat mengalami perubahan dari pelatihan adalah  aspek kognisi, aspek  afeksi  dan  aspek  psikomotorik.  Aspek  kognisi  berhubungan  dengan  pengetahuan  yang didapat  selama  pelatihan,  aspek  afeksi  berhubungan  dengan    pemahaman  sehingga  peserta memahami pentingnya suatu hal baru, sedangkan aspek psikomotorik berhubungan dengan adanya perubahan perilaku atau keterampilan yang diperoleh peserta. Oleh karena itu, kami membagi 2 (dua)  bagian  besar  kegiatan  Pendampingan  Kader  Masyarakat  Desa  Ciapus  ini  yaitu  Bagian  1. Pendampingan perubahan pada aspek kognisi dan aspek afeksi telah kami laksanakan pada tanggal 8 Mei 2019 dan 15 Juni 2019.  Untuk Bagian 2. Pendampingan perubahan pada aspek perilaku, kami sarankan dilanjutkan dan jika dimungkinkan pada pelaksanaan PKM semester ganjil 2019- 2020.
Ucapan Terima Kasih ( Acknowledgement )
Terima kasih kepada DPPM UNTAR yang telah memberikan fasilitas dan dukungan dana pada kegiatan  PKM.  Terima  kasih  juga  kepada  Mitra  Ambissi  terutama  untuk  Ira  yang  banyak membantu  kami  sehingga  terselenggaranya  kegiatan  PKM.  Terakhir  kapada  Dr.  Ir.  Anton Apriyantono dari YAPIPI yang telah menyediakan tempat pelatihan.

## REFERENSI
Birkeland, I.K., Buch, R. (2015). The dualistic model of passion for work: descriminate and predictive validity with work engagement and workaholism. Motivation and Emotion, 39 (3), 392-408.
Cetin, F., Basim, H.N. (2012). Organizational psychological capital : a scale adaptation sudy. Todaie’s Review of Public Administration , 6(1), 159-179.
Donahue, E.G, Forest, J.,Vallerand, R.J. (2012). Passion for work and emotional exhaustion : the mediating role of rumination and recovery. Applied Psychology : health and well-being, 4(3), 431-368.
Hagel, J., Brown, J.S., Ranjan, A., Byler, D. (2014). Passion at work: cultivating worker passion as a cornerstone of talent development . Deloitte University Press. Diambil dari : https://dupress.deloitte.com/dup-us-en/topics/talent/worker-passion-employee- behavior.html
Luthans, F.,Yoessef-Morgan, C.M, Avolio, B.J. (2015). Psychological capital and beyond . USA: Oxford University Press.
Ryan, R.M., Deci, E.L. (2000). Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development and well-being. American Psychological Association , 55(1), 68-78.
Ryan, R.M., Deci, E.L. (2017). Self determination theory , basic psychological needs in motivation, development, and wellness. New York:The Guilford Press.
pada Kader Masyarakat Desa Ciapus, Ciomas, Bogor
Sunarsihanto, Pambudi. (2015). Talent Harus Mampu Hadapi VUCA World. Human Capital Journal . Diambil dari: http://humancapitaljournal.com/pambudi-sunarsihanto- talent-harus-mampu-hadapi-vuca-world/
Vallerand, R.J., et al (2003). Les passion de l^ame : on obessive and harmonius passion. Journal of Personality and Social Psychology , 85(4), 756-767.
Vallerand, R.J.(2012). The role of passion in sustainable psychological well-being. Psychology of Well Being, a Springer Open Journal , 2:1. Diambil dari : http://www.psywb.com/content/2/1/1.
Zigarmi, D., Nimon, K.,Houson, D.,Witt, D.,Diehl, J. (2011). A preliminary field test of an employee work passion model. Human Resources Development Quarterly, 12(2), 195- 221 .
Zhao, Y., St-Louis, A., Vallerand, R.J.(2015). On the validation of the passion scale in chinese.
Psychology of Well Being, A Springer Open Jounal, 5(3). http://www.tribunnews.com/kemenko-pmk/2018/10/26/peran-revolusi-mental-sebagai- lokomotif-perubahan-indonesia?page=2 . Jumat, 26 Oktober 2018 14:46 WIB