ANUVA Volume 7 (3): 515-528, 2023 Copyright ©2023, ISSN: 2598-3040 online Available Online at: http://ejournal.undip.ac.id/index.php/anuva
Penyebaran Informasi melalui Thread Berita di Twitter oleh Mahasiswa S-1 Program Studi Ilmu Perpustakaan Universitas Diponegoro
Bilqis Rachma Tiara Rizqi *) , Heriyanto
Program Studi S1 Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro, Jl. Prof. Soedarto, SH, Kampus Undip Tembalang, Semarang, Indonesia
* ) Korespondensi: bilqisrachma2511@gmail.com

## Abstract
The phenomenon of disseminating information via social media is not only about receiving but also about how the social media user community participates in processing and disseminating information. Information can be disseminated quickly to reach many users. This research aims to find out the patterns of information dissemination through news threads on Twitter carried out by students so that the use of Twitter as a forum for information dissemination can be identified. Using qualitative methods, data was collected through observation and semi- structured interviews with eight informants who were recruited purposefully. The data obtained was then analysed using thematic analysis, and two patterns emerged related to the process of disseminating thread information on Twitter, namely thread sources and information behavior. The first pattern is knowing which thread sources users search for and find. Informants have their preferences in deciding which information they want to share back. The second pattern is information behavior, or  how users act after receiving information in a thread using the Twitter features provided.

## Keyword: Information dissemination; twitter thread; undergraduate student

## Abstrak
Fenomena  penyebaran  informasi  melalui  media  sosial  tidak  hanya  tentang  menerima,  namun  juga  bagaimana masyarakat pengguna media sosial berperan alam memroses dan menyebarkan informasi. Informasi dapat tersebar dengan cepat menjangkau banyak pengguna. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pola penyebaran informasi  melalui thread berita  di  Twitter  yang  dilakukan  mahasiswa  sehingga  dapat  diidentifikasi  pemanfaatan Twitter  sebagai  wadah  penyebaran  informasi.  Melalui metode  kualitatif,   data  dikumpulkan melalui  observasi  dan wawancara  semi  terstruktur  terhadap  delapan  informan  yang  direkrut  secara purposive .  Data  yang  didapatkan kemudian dianalisis menggunakan thematic analysis dan muncul dua  pola yang terkait proses penyebaran informasi thread di Twitter  yaitu  sumber thread dan  perilaku informasi.  Pola  pertama  adalah  mengetahui  dari  mana  sumber thread yang  dicari  dan  ditemukan  pengguna,  informan  memiliki  preferensi  mereka  dalam  memutuskan  informasi mana yang ingin mereka sebarkan kembali. Pola yang kedua yaitu perilaku informasi bagaimana tindakan pengguna setelah menerima informasi dalam thread memanfaatkan fitur Twitter yang disediakan.
Kata kunci: penyebaran informasi; twitter thread ; mahasiswa

## 1. Pendahuluan
Fenomena  penyebaran  informasi  melalui  media  sosial  kini  tidak  hanya  tentang  menerima, namun  bagaimana  tindakan  individu  berperan  besar  terhadap  perubahan  dalam  jaringan  sosial  dan persebaran  informasi,  dimana  para  individu  ini  bertukar  informasi  dengan  individu  lainnya  untuk membangun hubungan sosial mereka (Razaque dkk., 2022)
Sesuai  dengan  teori  pemrosesan  informasi  Miller  (1956)  yang  menerangkan  bahwa  setiap individu  memiliki  kapasitas  yang  terbatas  dalam  menerima  dan  memproses  informasi  yang  diterima.
Adanya motivasi serta kemampuan tiap individu menjadi faktor utama dalam memilih informasi mana yang  dapat  menarik  perhatian  mereka.  Banyaknya  informasi  yang  pengguna  terima  dalam  sekali menjelajah  pada timeline pengguna,  memudahkan  mereka  menentukan  informasi  mana  yang  dirasa menarik dan selanjutnya dibagikan kembali kepada pengguna lain.
Twitter sendiri adalah salah satu bentuk microblogging sebagai wadah untuk menyiarkan berita dari  berbagai  macam  bidang  dengan  singkat  sehingga  dapat  dengan  cepat  tersebar  dengan  aktivitas yang  ditampilkan  pada timeline Twitter  (Haryadi  &  Suteja,  2021).  Dalam  penemuan  milik  Zhao  dan Rosson  (2009)  mengidentifikasikan  lima  motivasi  utama  melakukan microblogging ,  yaitu:  (1) Mempertahankan  hubungan  dengan  rekan  dan  teman,  (2)  Mempromosikan  hal  menarik  dalam  suatu jaringan milik pengguna, (3) mengumpulkan informasi yang bermanfaat terhadap minat individu atau sesuai  dengan  bidangnya,  (4)  meminta  bantuan  dan  pendapat,  serta  (5)  melepaskan  emosional individu.  Hal  ini  lah  yang  mendorong  penggunaan microblogging baik  dalam  ranah  pemerintahan, bisnis, marketing , bahkan hingga pada ranah pendidikan tak luput dari pemanfaatannya Salah  satu  bentuk  informasi  yang  dibagikan  adalah tweet utas  yang  diberikan  kata  kunci ‘ thread ’ dengan berbagai macam topik yang disampaikan. Karena umumnya penggunaan media sosial Twitter  ini  digunakan  untuk  membagikan  konten  secara  berkala,  sehingga  akan  selalu  memunculkan informasi  baru  tiap  waktunya.  Dengan  banyaknya  perilaku tweet yang  muncul  adalah  berupa retweet dari  pengguna  lain  (Yang  dkk.,  2010),  sehingga  apabila  suatu thread mendapatkan  re tweet beberapa pengguna maka akan muncul di timeline pengguna lainnya dan terjadilah persebaran informasi.
Penelitian sebelumnya terkait penyebaran informasi  di Twitter telah dilakukan  oleh  Haryadi & Suteja  (2021)  mengenai  bagaimana  fitur timeline dapat  memprediksi  persebaran  informasi  dengan fitur  konten  dan  fitur  akun  sebagai  pembanding.  Hasil  penelitian  ini  mengungkapkan  bahwa tweet - tweet terbaru, engagement dengan pengguna lain dan  juga tweet yang telah disukai muncul pada fitur timeline dapat  mempengaruhi  sebuah tweet menjadi  populer  dan  naik  ke  permukaan  dengan  cepat. Penelitian lain yang terkait berjudul “Pemanfaatan Twitter Sebagai Media Penyebaran informasi Oleh Dinas  Komunikasi  dan  Informatika”  milik    Solihin  dkk.  (2021)  juga  menyatakan  bahwa  informasi yang  disebarkan  dapat  dengan  cepat  tersebar,  menjangkau  banyak  pengguna  dan  mudah  untuk digunakan.  Berdasarkan  penelitian  sejenis  sebelumnya  diatas,    peneliti  ingin  meneliti  tentang bagaimana  pola  penyebaran  informasi  melalui thread berita  oleh  pengguna  Twitter  kalangan mahasiswa.
Mahasiswa  termasuk  dalam  kategori  individu  dengan  rentang  usia  18  hingga  25  tahun  yang digolongkan  dalam  kategori  masa  remaja  akhir  sampai  dewasa  awal  yang  sedang  berkembang  dan pemantapan pendirian  hidup (Yusuf, 2011, hlm. 27). Mahasiswa dalam  masa perkembangan   dimana secara psikologis mereka mulai dapat menyesuaikan diri ditengah masyarakat sekitar. Dengan keadaan ingin  mencapai  penemuan  jati  diri,  dapat paham  dan  siap  akan  sebuah  tanggung  jawab  segala  tindak tanduk,  juga  perkembangan  perilaku  dalam  bersosial.  Besar  presentase  pengguna  Twitter  kalangan
mahasiswa ini perlu adanya kendali diri dalam menyebarkan ulang informasi terhadap membludaknya informasi yang disampaikan di media sosial.
Miysell dan Wasito (2020) menyatakan sebagai lulusan Program Studi Ilmu Perpustakaan yang memiliki  kompetensi  pada  dasar  keilmuan  perpustakaan,  informasi,  dan  teknologi  informasi diharapkan  dapat  mengikuti  alur  perkembangan  pengetahuan  dan  teknologi  informasi  dengan melakukan  modifikasi  dan  kolaborasi,  salah  satunya  dapat  menjadi  information  professional  yang mana  dalam  profesi  ini  juga  harus  peduli  bagaimana  data  diolah  menjadi  sebuah  informasi.  Dengan adanya  bekal  yang  mereka  dapatakan  dalam  pendidikan  formal  diharapkan  mahasiswa  memiliki kemampuan dalam menentukan informasi yang didapatkan di media sosial untuk disebarkan kembali. Berangkat dari uraian latar belakang diatas, maka penelitian dilakukan dengan judul “Pola Penyebaran Informasi  melalui Thread Berita  oleh  Pengguna  Twitter  Mahasiswa  S-1  Program  Studi  Ilmu Perpustakaan Universitas Diponegoro Angkatan  Tahun 2020”.

## 2. Kajian Literatur

## 2.1 Penyebaran Informasi
Penyebaran informasi, menurut Al-Taie & Kadry (2017) adalah sebuah proses dimana informasi tersebar  dari  satu  tempat  ke  tempat  lain  melalui  jalinan  interaksi.  Kemajuan  teknologi  yang tersambung  internet  kini  telah  tumbuh  dengan  cepat  dan  dapat  dengan  mudah  diakses  oleh  semua kalangan  baik  pelajar,  pekerja  dan  masyarakat  umum.  Banyaknya  jenis  platform  media  sosial  yang tersedia, menciptakan persebaran informasi lintas platform (Zhu dkk., 2018).
Penggunaan  media  sosial  dalam  kehidupan  sehari-hari  tidak  lepas  dari  aktivitas  pertukaran informasi  antar  individu  (Li  dkk.,  2017),  yang  mana  dapat  dimanfaatkan  dalam  menyiarkan  berita terkini  dan  juga  penyuaraan  opini  baik  secara  publik  maupun  pribadi.  Zhu  dkk.  (2018)  dalam penelitiannya  menyimpulkan  adanya  perbedaan  mode  penyebaran  informasi,  yaitu:  1)  Adanya persebaran  informasi  dua  arah  pada  media  pesan  singkat  antar  pengguna  yang  saling  berteman,  2) Persebaran  informasi  pada  media  blog  dapat  terjadi  dalam  satu  arah    yang  langsung  diterima  oleh pengikutnya  dimana  informasi  yang  dipublikasi  dapat  diakses  oleh  semua  orang,  sehingga  arah pendistribusiannya lebih luas (2017).
Al-Taie & Kadry (2017, hlm. 165–166) menerangkan terdapat tiga elemen penting dalam proses persebaran informasi, yaitu:
1. Sender. Pengirim berperan sebagai yang memulai proses persebaran
2. Receiver. Penerima  menerima  hasil  persebaran  informasi  dari  pengirim,  dimana  umumnya jumlah penerima lebih banyak diaripada jumlah pengirim
3. Medium. Adalah  tempat  dimana  penyebaran  informasi  antara  pengirim  dan  penerima berlangsung.
Dalam  perjalanannya  informasi  di  sebarkan,    Everett  Rogers  (dalam  Hasanah,  2014,  hlm.  25) mengungkapkan  sebuah  teori  penyebaran  informasi  dan  pengaruhnya,  dimana  persebaran  informasi
terjadi  melalui  tiga  proses  perubahan  sosial  yakni  penemuan,  penyebaran  informasi  dan  dampak. Pengaruh  terbesar  dalam  proses  penyebaran  informasi  adalah  pengguna,  dimana  semakin  luas jangkauan  persebaran  informasi  dan  disebut  oleh  banyak  pengguna  maka  dampak  yang  diperoleh semakin besar (Hasanah, 2014, hlm. 26). Informasi tidak tersebar menyeluruh ke jaringan sosial secara bersamaan,  namun  didistribusikan  secara  bertahap  sebagaimana  pengguna  mendapatkan  informasi tersebut. Sehingga ketika sebuah informasi disampaikan secara merata ke antarpengguna, informasi ini akan dapat tersampaikan berdasarkan intensitas rata-rata pengiriman pesan, banyaknya pengguna yang menyebarkan,  dan  banyaknya  pengguna  yang  berpotensi  menyebarkan  kembali  informasi  tersebut  ke orang lain (Falcone & Gatsenko, 2018).

## 2.2 Twitter
Twitter  memiliki  beberapa  fitur  yang  dapat  dimanfaatkan  pengguna  dalam  menulis  pesan  dan lalu  membagikannya  secara  umum  (Anggreini,  2016),  yaitu tweet yang  berisikan  pesan  informasi berbagai  macam  topik  yang  nantinya  dapat  terjadi  komunikasi  antara  pengguna  dengan  pengikutnya dan  bukan  pengikutnya.  Berawal  dari tweet ini,  pengguna  dapat  melakukan tweet bersambung  di bawahnya untuk melanjutkan juga untuk memberikan informasi tambahan berdasarkan tweet awalnya yang dapat disebut dengan istilah ‘ thread’ . Melihat banyaknya pengguna yang melakukan perilaku ini, situs  Twitter  menambahkan  fitur  dengan  ikon  ‘+’  pada  saat  pertama  membuat tweet awal  dan  juga fitur  ‘tambahkan tweet’ di  bagian  kolom  komentar  dimana tweet terakhir  diposting.  Karena  adanya limit  karakter  pada  setiap  satu  posting tweet ,  tentu  adanya  fitur  ini  dapat  mempermudah menyampaikan informasi bersambung.
Umumnya thread dengan berisi informasi akan dimulai dengan tulisan sebuah topik lalu diikuti kata  ‘ Thread ’  sebagai  penanda  bahwa tweet tersebut  adalah  berisi  untaian tweet bersambung,  dan penulisan kepala thread ini juga dapat menarik perhatian pengguna yang  melihat di halaman beranda mereka.  Hal  ini  adalah  salah  satu  daya  tarik  untuk  pengguna  berpartisipasi  memberikan feedback , komentar,  hingga  menyebarkan  informasi  secara  luas  dan  cepat.  Partisipasi  pengguna  dalam penyebaran  informasi  ini  dilakukan  melalui  kegiatan like , retweet , quote retweet dan  juga  komentar, baik komentar secara pribadi maupun dengan men- tag akun temannya.

## 2.3 Penyebaran Informasi melalui Twitter
Di  era  serba  digital  menjadikan  dunia  dekat  dalam  genggaman  kita  sehingga  dapat  dengan mudah  menjangkau segala bentuk  informasi dari berbagai belahan  dunia  manapun tak terbatas waktu dan ruang. Maka peran media sosial saat ini adalah penting dalam menjalankan proses penyebarluasan informasi  (Luo  dkk.,  2017),  salah  satu  media  yang  dapat  dijadikan  tempat  untuk  menyebarkan informasi  adalah  Twitter. Microblogging ini  dapat  memungkinkan  penggunanya  untuk  menciptakan dan  menerima  pesan  yang  disebut tweet ,  dengan  limit  karakter  per- tweet nya  adalah  140  kata. Pemilihan  informasi  yang  sesuai  dengan  minat  topik  tiap  pengguna  dapat  dengan  mudah  menarik
perhatian  dan  memiliki  kemungkinan  yang  besar  untuk  disebarkan  kembali  setelah  menilai  dan memahami dengan jelas informasi apa yang mereka dapatkan (Shi dkk., 2018).
Menurut Siwoyo ( dalam Papilaya & Huliselan, 2016) mendefinisikan mahasiswa yaitu individu yang  sedang  menuntut  ilmu  tingkat  perguruan  tinggi  yang  berintelektual  tinggi  dan  dapat  berpikir kritis  serta  bertindak  dengan  cepat  dan  tepat.  Mahasiswa  belajar  untuk  menganalisis  masalah  dalam bidang  pembelajaran  yang  mereka  ambil.  Oleh  karena  itu,  dalam  menggunakan  media  sosial, diharapkan  mahasiswa dapat menerapkan sifat berpikir kritis sebelum bertindak seperti  halnya dalam menyebarkan ulang informasi yang mereka dapat dari media sosial.
Kegiatan bermedia sosial yang dilakukan mahasiswa terkait dengan kesukaan dan pembelajaran yaitu  membaca  dan  menyebarkan  kembali  informasi  yang  didapatnya  dengan  pertimbangan  apakah informasi  tersebut  relevan,  berguna,  dan  informatif  bagi  orang  lain  (Rachman,  2017).  Media  sosial dalam proses pembelajaran dapat dimanfaatkan sebagai media yang informatif seputar pendidikan dan karir dimana sekarang ini segala al tersambung dengan internet. Selain itu, media sosial sebagai media komunikasi  baik  massa  maupun  antarindividu  sehingga  terjalin  hubungan  sosial  dalam  jaringan.  Dua hal tersebut diatas erat hubungannya dengan berbagi informasi dari satu sumber ke sumber lain.
Twitter  telah  menjadi platform dimana  segala  aktitvitas  informasi  dapat  tersebar  karena kenyamanan  fitur  dan  banyaknya  data  yang  disajikan.  Dalam  proses  penyebaran  informasi,  perilaku pengguna  Twitter  memiliki  peran  yang  penting  bagi  penggunanya.  Dimana  pengguna  Twitter  tidak hanya  mereka  yang  mengikuti  untuk  menikmati  konten  saja,  namun  pencipta  informasi  yag  diikuti. Akibatnya  semua  pengguna  Twitter  dapat  menjadi  seorang  penulis  dengan  berbagai  macam  latar belakang  dan  identitas  sehingga  tercipta  beragam  kualitas  informasi  yang  tersebar  dalam  jaringan media sosial tersebut (Wang dkk., 2017).

## 3. Metode Penelitian
Metode  yang  dipakai  dalam  penelitian  ini  adalah  metode  kualitatif,  untuk  memahami  interaksi sosial, pengalaman dan pengetahuan seorang individu terkait fenomena tertentu, yaitu bagaimana pola penyebaran informasi melalui thread berita oleh pengguna aktif Twitter mahasiswa Ilmu Perpustakaan Universitas  Diponegoro.  Jika  dilihat  dari  tujuannya,  penelitian  ini  dapat  menggunakan  metode penelitian  kualitatif  yang  merupakan  metode-metode  untuk  menginterpretasi  dan  memahami  makna secara induktif dari sekelompok individu terhadap situasi sosial yang sedang terjadi (Creswell, 2016).
Dalam  penelitian    kualitatif  tidak  terdapat  istilah  populasi,  melainkan  oleh  Spradley  disebut sebagai  “ Social Situation ”  atau  situasi  sosial  yaitu  tempat  ( place ),  pelaku  ( actors ),  dan  aktivitas ( activity ).  Peneliti  mengamati  objek  penelitiannya  secara  mendalam  terhadap  aktivitas  orang-orang pada tempat tertentu (Sugiyono, 2019, hlm. 285).
Informan  penelitian  ini  adalah  mahasiswa  S-1  Program  Studi  Ilmu  Perpustakaan  Undip angkatan tahun 2020. Adapun kriteria yang ditentukan untuk mencapai tujuan penelitian yaitu:
1. Merupakan mahasiswa aktif Prodi Ilmu Perpustakaan Universitas Diponegoro angkatan  tahun 2020
2. Merupakan pengguna aktif Twitter minimal selama dua tahun terakhir
3. Memanfaatkan  fitur thread di  Twitter  selama  dua  tahun  terakhir  untuk  membaca  dan membagikan informasi.
Kriteria  yang  telah  ditentukan  di  atas  sebagai  kriteria  informan  yang  bersedia  diwawancarai  semi- terstruktur  secara  virtual,  karena  informan  adalah  mahasiswa  dalam  pembelajaran  jarak  jauh  dengan asal  domisili  yang  berbeda.  Setelah  melakukan  langkah  penentuan  informan,  selanjutnya  dilakukan rekrutmen  menggunakan  teknik  purposive  sampling  untuk  mendapatkan  informan  yang  dianggap menguasai objek atau situasi sosial yang sedang diteliti (Sugiyono, 2019b, hlm. 288-289).
Data  yang  diperoleh  kemudian  dianalisis  menggunakan  teknik  analisis  tematik  untuk mengidentifikasi  pola  atau  untuk  menemukan  tema  dalam  data  yang  dianggap  penting  untuk menggambarkan tentang fenomena yang sedang terjadi (Braun & Clarke, 2006).
Menurut  Heriyanto  (2018),  penerarapan  analisis  tematik  ini  memerlukan  waktu  yang  cukup untuk  memahami  data  yang  telah  diperoleh  sebelum  melakukan  tahapan-tahapan  berikutnya,  antara lain:
1. Memahami Data
Melakukan  pencatatan  pribadi  selama  membaca  ulang  transkrip  rekaman  hasil  wawancara yang  mana catatan ini  dapat membantu  memahami  makna dari data yang  peroleh  dan  mulai menemukan hal-hal berkaitan dengan penelitian.
2. Pengkodean Data
Kode  dapat  disebut  sebagai  label  yang  terdapat  dalam  data  dari  pertanyaan  hasil wawancara yang dilakukan. Melalui kode ini, dapat dipahami  makna dari pernyataan yang diberikan oleh informan. Pengkodean ini dapat dikatakan selesai apabila semua data telah selesai dibuatkan kodenya dan kode tersebut memiliki makna .

## 3. Penentuan Tema
Setelah  selesai  dengan  tahap  kedua,  selanjutnya  mencari  tema  yang  sesuai  dengan tujuan penelitian. Dimana tema ini menggambarkan makna dari suatu fenomena yang diteliti. Berikut tema penelitian yang telah didapatkan:
Tabel 1. Tema Penelitian Kode Kelompok Tema Variasi Informasi Motivas Penggunaan Twitter Preferensi Sumber viral Up-to-date Algoritma sesuai minat pengguna Mudah dipahami Sebab Memilih Thread Menarik Efektif
Malas membuka link Berdasarkan kepala thread Memilih Thread yang Menarik Banyak memberikan aksi Like , Retweet , dan Markah Strategi Penyebaran Thread Strategi Penyebaran Informasi Membagikan link Diskusi Orang yang diikuti
Sumber Thread
Sumber Thread
Kepala thread dengan banyak aksi
Hashtag Kolom Pencarian

## 4. Hasil Penelitian dan Pembahasan
4.1 Sumber Thread

## 4.1.1 Sumber Thread
Thread  yang  berisikan tweet bersambung  ini  umumnya  ditulis  oleh  seorang  pengguna  dengan menyajikan  berbagai  macam  topik  yang  dibahas.  Dalam  pemanfaatannya  oleh  pengguna  lain,  thread dapat  ditemukan  melalui  berbagai  macam  cara,  yaitu  salah  satunya  dengan  mengikuti  suatu  akun dimana penggunanya memang sering membuat thread tentang topik tertentu. Cara lainnya yaitu thread muncul  di timeline seorang  pengguna  dengan  memunculkan  aktivitas  aksi  tanggapan  dari  pengguna lain berupa like, re tweet , dan komentar terhadap suatu thread. Aktivitas setiap pengguna akan muncul di timeline sehingga  dapat  dengan  mudah  dilihat  oleh  pengikutnya.  Thread  yang  memiliki  jumlah tanggapan  yang  banyak  akan  otomatis  muncul  di timeline sebagai  rekomendasi  ke  beberapa  akun pengguna. Selain  itu,  thread  juga  dapat  ditemukan  dari  salah  satu  pengguna  yang  merilis  thread  baru sehingga pengikutnya akan lebih sering menerima informasi terbaru.
Selain  dengan  cara  mengikuti  akun  pembuat  thread  dan  aktivitas  tanggapan  pengguna  lain, informan  dapat  mencari  sendiri  thread  yang  mereka  inginkan  sesuai  dengan  kebutuhan  informasi mereka.  Pengguna  melakukan  pencarian  di  search  bar  dengan  mengetikkan  kata  kunci  topik  yang diinginkan  dan  diikuti  kata  “thread”,  maka  akan  muncul  berbagai  macam  thread  yang  memberikan informasi sesuai yang diketikkan. Hal ini seperti yang diutarakan oleh informan sebagai berikut:
“Pertama kali aku melakukan pencarian di Twitter, lalu mulai follow akun-akun yang ngasih informasi sesuai kesamaan interest jadi bisa muncul di timeline ”(Nitzana)
“Kalo liat thread gitu biasanya dapet dari hashtag atau enggak cari di kolom search misal cari giveaway atau jual beli album nanti muncul semua. Biasanya sih nyari manual kak”(Regina).
Dari pernyataan diatas dapat diketahui bagaimana sebuah thread dapat didistribusikan sehingga dapat  ditemui  dan  dinikmati  oleh  pengguna  Twitter  lainnya.  Selain  dengan  cara  pencarian  manual melalui  search  bar  dengan  mengetikkan  kata  kunci  yang  diinginkan  diikuti  dengan  kata  “thread”, informan  dapat  menemukan  thread  melalui  hasil  aktivitas  pengguna  lain  yang  mereka  ikuti.  Baik
menikmati  langsung  dari  akun  pembuat  thread,  atau melihat  hasil  tanggapan  pengguna  lain  terhadap suatu  thread  yang  dirasa  menarik  dan  perlu  untuk  disebarkan  kembali  serta  apabila  dirasa  relate dengan apa yang pengguna lain utarakan.

## 4.1.2 Preferensi
Preferensi  merupakan  tema  yang  menggambarkan  upaya  informan  dalam  memilih  informasi dalam thread  mana yang akan disebarkan. Tema preferensi ini terdiri dari dua kelompok besar, yaitu motivasi memilih Twitter untuk menyebarkan informasi dan pertimbangan dalam memilih thread.
Twitter menyediakan fitur trending yang menampilkan kata, frasa atau tagar yang sedang ramai diperbincangkan  oleh  banyak  pengguna.  Hal  ini  memunculkan  daftar  sejumlah  kata  kunci  terkait berbagai variasi informasi yang dapat dimanfaatkan dalam pemenuhan kebutuhan informasi pengguna. Seperti yang diungkapkan oleh informan:
“Gak  menentu  sih,  cuma  kepo  aja  sama  apa  yang  lagi  trending.  Aku  tuh  anaknya update, tapi kok kadang ada bahasan yang aku enggak tau, nah dari situ aku kepoin tuh buat cari tau  kondisi  apa  yang  sedang  terjadi  dari  trending.  Mendapatkan  informasi  yang  bervariasi sih”(Nitzah).
“Macem-macem sih kak, biasanya apa yang viral gitu sih kak. Kan Twitter sumbernya yang viral gitu, kadang juga mengamati trending”(Desy).
Selain  motivasi  agar  up-to-date  terhadap  isu-isu  yang  hangat  dibicarakan,  Twitter  dinilai membantu  dalam  pemenuhan  kebutuhan  informasi  pengguna  sebab  banyaknya  jenis  informasi  yang dibagikan oleh berbagai jenis dan latar belakang penggunanya. Seperti yang diungkapkan oleh seorang informan berikut:
“Menurutku  efektif  kak,  banyak  pengguna  yang  share  latihan  soal,  tips-tips mengerjakan  soal,  info-info  TryOut  gratis  juga,  jadi  Twitter  sangat  membantu  waktu itu”(Nitzana).
Twitter sebagai mikroblog  yang dapat memberikan konten secara berkala dalam rentang waktu real-time,  dapat  dimanfaatkan  oleh  banyak  pengguna  dalam  memposting  mini  blog  pribadi  mereka sesuai jangkauan pengetahuan yang dimiliki. Seperti yang diungkapkan oleh  Herianto (2018), bahwa Twitter  digunakan  sebagai  tempat  berbagi  pengalaman  antar  pengguna  sehingga  dapat  memudahkan dalam mengikuti tren, cerita, dan informasi berita yang tersebar meluas secara publik.
Persebaran  informasi  yang  terjadi  di  Twitter  dapat  dirasakan  informan  menyebar  dengan  cepat melalui  laman  lini  masa  atau timeline pengguna,  yang  dapat  memunculkan  informasi  dalam  kurun waktu  sesungguhnya  sebuah  peristiwa  terjadi,  sehingga  setiap  kali  me-refresh  beranda  dapat menampilkan tweet - tweet baru  yang  diperbarui.  Hal  ini  memunculkan  rasa  selalu  ingin  mengetahui berita  yang  saat  itu  juga  sedang  terjadi  atau  disebut  up-to-date.  Informan  melakukan  pencarian informasi  sesuai  apa  yang  mereka  minati  agar  tidak  tertinggal  satupun  berita.  Dengan  mengikuti pengguna  yang  memiliki  ketertarikan  yang  sama  dapat  memberikan  lingkup  persebaran  informasi yang lebih luas. Motivasi penggunaan Twitter dapat didasari pengaruh dari lingkungan sekitar sesama
pengguna  Twitter.  Dengan  sistem  microblogging  yang  dikenal  dapat  memberikan  persebaran informasi yang cepat kepada sesama antarpenggunanya.
“Alasan  menggunakan  Twitter  karena  dinilai  memberikan  informasi  yang  update  dan persebarannya cepat dibandingkan dengan media sosial lainnya ” ucap informan Nanda, Sherly, dan Regina.
Dalam  penggunaannya,  Twitter  sebagai  tempat  menuliskan  dan  menyebarkan  pengalaman pribadi  antara  sesama  penggunanya,  tentu  akan  dirasakan  manfaat  apabila  dapat  bertukar  informasi antar pengguna yang  memiliki  kesamaan  minat. Dengan sistem  memunculkan tweet secara real-time, pengguna  merasa  mendapatkan  informasi  terbaru  yang  selalu  diperbarui  sehingga  proses  penerimaan informasinya sampai dengan cepat. Hal ini dirasakan menguntungkan karena pengguna dapat terhindar dari meluapnya informasi yang dirasa tidak diperlukan.
Informan  merasa  bahwa  informasi  dalam  bentuk  thread  dapat  membangkitkan  minat  untuk singgah terhadap suatu thread dan membaca informasi yang disampaikan. Hal ini dipicu karena dalam penyampaian beritanya, pembuat thread menggunakan bahasa sehari-hari yang umumnya usia sebaya mereka  gunakan,  dibandingkan  dengan  akun  portal  berita  yang  menggunakan  bahasa  baku.  Seperti yang diungkapkan informan berikut ini:
“Menurut  saya  lebih  menarik  dalam  bentuk  thread  ya  kak.  Karena  bahasa  yang  digunakan menggunakan  bahasa  sehari-hari  dan  lebih  bisa  dimengerti  dengan  bahasa  santai  dibandingkan dengan laman portal berita yang menggunakan bahasa yang formal”(Regina).
“Menurut aku thread lebih rapi dan menarik untuk dibaca. Soalnya kalau di Twitter mudah untuk orang-orang membagi dan memberi komentar dan itu ada di satu media sosial serta dapat dicari melalui hashtag”(Aulia).
Preferensi  informan  dalam  memilih  thread  sebagai  media  pemenuhan  kebutuhan  informasi mereka  dinilai  menarik,  karena  dengan  adanya  topik  yang  diangkat  dalam  sebuah  thread  dapat memunculkan  berbagai  macam  opini  dan  perspektif  pengguna  lain  terkait  sebuah  isu  yang  ramai diperbincangkan. Informan merasa dengan melihat opini dan pengalaman orang lain dapat menambah pengetahuan dan  menjadikan pandangan  mereka terhadap suatu isu lebih terbuka. Karena tweet yang membagikan  pengalaman  atau  opini  pribadi  mendapatkan  banyak  komentar  karena  pengaruh  dari peran latar belakang pengguna yang membagikan informasi tersebut, seperti halnya seorang influencer dan  atau  selebriti  yang  telah  mendapatkan  exposure  dari  banyak  pengguna  lainnya  (Kothari  dkk., 2022).  Karena adanya informasi yang dibumbui dengan opini dan pengalaman pribadi seseorang, hal ini  dapat  menimbulkan  informasi  yang  disampaikan  menjadi  bias.  Sehingga  perlu  melakukan  cek ulang  kembali  kebenaran  informasi  yang  telah  disampaikan  dan  juga  melakukan  pencarian  lanjutan agar dapat memiliki pendapat mereka sendiri akan sebuah isu yang diperbincangkan.
Penggunaan  thread  sebagai  media  penyebaran  informasi  dinilai  informan  lebih  efektif dibandingkan  portal  berita.  Informan  menilai  bahwa  ketika  ingin  mengakses  sebuah  informasi  di
portal berita, mereka merasa malas untuk menunggu link memuat berita yang disajikan. Terlebih saat link berita sudah termuat namun tidak menampilkan keseluruhan berita, dengan perlu menekan opsi ke halaman selanjutnya juga tampilan iklan dengan ukuran yang  mengganggu untuk  membaca isi berita. Berbeda  dengan  portal  berita, thread  berisikan tweet berkelanjutan  yang  hanya  dengan  menggulirkan ke tweet selanjutnya  dibawahnya  akan  langsung  menampilkan  sambungan tweet di  atasnya  tanpa menunggu loading  dan terputus karena iklan. Disamping itu, pengguna dapat memberikan tanggapan mereka  terhadap  suatu  thread  yang  mereka  temui  dan  baca.  Baik  dengan  memberikan  aksi  like, re tweet ,  quote-re tweet ,  dan  juga  komentar  menanggapi  tulisan  diatasnya.  Hal  ini  diungkapkan  oleh informan sebagai berikut:
“Kalau  sudah  di  Twitter  aku  lebih  pilih  thread  sih  kak,  soalnya  kalau  di  akun  berita  gitu mereka  bakal  nyantumin  link  beritanya  dan  kita  harus  klik  linknya  dan  menurut  aku  itu  agak ribet.  Kalau  di  Twitter  tuh  enaknya  ya  cuma  scroll-scroll  aja  gitu,  sedangkan  kalau  klik  link menunggu link itu terbuka dan loadingnya agak lama dan aku males nunggunya”(Nitzah).
“Soalnya  kalo  di  Twitter  mudah  untuk  orang-orang  menyebarkan  kembali  dan  memberi komentar  dan  itu  ada  di  satu  media  sosial  yang  dapat  dicari  melalui  hashtag.  Kalau  di  portal berita, aku sendiri malas karena ada iklannya lah, atau klik untuk ke halaman selanjutnya, kalau thread kan tinggal scroll ke bawah tau-tau sudah selesai”(Aulia)
“Kalau  portal  berita  males  buka  linknya.  Walau  sama  saja,  tapi  lebih  enak  di  thread sih..,kalau thread tinggal klik langsung kebuka hanya scroll ga perlu loading gitu, enggak seperti melalui portal berita”(Nanda).
“Menurutku  lebih  efektif  buat  nyebarin  informasi.  Biasanya  orang  males  buka  link.  Kalo thread itu lebih menarik dan bisa baca komentar pengguna lain”(Desy).
Seperti  yang  dijelaskan  di  atas,  dengan  jumlah  aksi  yang  diberikan  terhadap  suatu  thread informasi  dapat  mempercepat  penyebaran  informasi  antar  pengguna.  Karena  setiap  aksi  tanggapan baik  berupa  like,  re tweet ,  dan  komentar  akan  muncul  pada timeline sehingga  dapat  dirasakan  efektif dalam menerima informasi baru dari pengguna lain.
Dalam pemilihan thread yang menarik bagi pengguna, informan memiliki kecenderungan dalam menyeleksi  informasi  yang  mereka  temukan  untuk  selanjutnya  mereka  konsumsi.  Banyaknya  jenis thread  yang  telah  disebarkan  di  Twitter,  menjadikan  informan  memilah  berdasarkan  topik  apa  yang dibicarakan pada kepala thread tersebut. Pemilihan thread dilakukan berdasarkan kebutuhan informasi serta beragam minat masing-masing pengguna.
Seperti  yang  dijelaskan diatas, menurut informan thread yang  menarik perhatian  mereka untuk mencari  dan  membaca  adalah  yang  sesuai  apa  yang  mereka  minati.  Mereka  juga  tertarik  pada  thread yang  mereka  rasa  relate  atau  memiliki  keterkaitan  dengan  apa  yang  diungkapkan  pada  isi  thread tersebut dengan ejaan penulisan yang baik dan benar untuk menarik minat baca pengguna lain.

## 4.2 Perilaku Informasi
Tema  perilaku    informasi  ini  menjelaskan  tentang  bagaimana  tindakan  informan  selanjutnya setelah menerima informasi baru berupa thread dalam upaya penyebaran informasi di Twitter. Strategi ini dilakukan dengan memanfaatkan fitur yang disediakan Twitter untuk menanggapi setiap tweet yang disebarkan.
Perilaku informan dalam merespon informasi yang mereka temukan dengan memanfaatkan fitur yang  ada  pada  Twitter  like,  re tweet dan  memberikan  komentar  sehingga  dapat  muncul  kembali  di laman timeline pengikut  mereka. Tweet yang  telah  di  like,  re tweet dan  diberi  komentar  juga  akan muncul  pada  tab  yang  ada  pada  profil  setiap  pengguna.  Beberapa  informan  memberikan  aksi tanggapan  tidak  hanya  untuk  menyebarkannya  kembali  pada  pengguna  lain,  namun  juga menyimpannya  di  markah  (bookmark)  sebagai  penanda  agar  informasi  menarik  yang  muncul  di timeline mereka dapat dibaca kembali di lain waktu.
Selain dengan menyimpannya ke dalam markah, apabila pengguna menemukan tweet yang bagi mereka  menarik  dan  ingin  disimpan  sendiri  sebagai  pemenuhan  kebutuhan  informasi,  mereka  juga memanfaatkan  fitur  like  yang  mana  mereka  merasa  benar-benar  menyukai tweet yang  mereka  baca sebagai tweet favorit  dan  menggunakannya  sebagai  arsip  untuk  kemudian  dapat  dibaca  kembali  saat diinginkan.
“Yang  pasti  yang  menarik  buat  aku,  yang  bermanfaat  juga,  terus  kalau  ada  berita  di timeline gitu aku like . Yang aku retweet itu yang sekiranya penting buat aku”(Maulvi)
“Kalau misal thread nya cuman dibaca waktu itu saja maka akan aku like, tapi kalau mau dibaca lagi lain waktu akan aku retweet biar bisa masuk ke profil pribadi”(Regina)
Hal  diatas  menjelaskan  mengenai  bagaimana  adanya  satu  thread  yang  telah  dibuat  seorang pengguna  kemudian  dapat  menyebar  ke  antarpengguna  Twitter  melalui  fitur  yang  disediakan  untuk pengguna  memberi  tanggapan  terhadap  suatu tweet ,  sehingga  aktivitas  tanggapan  setiap  pengguna dapat  tersebar  kembali  di timeline pengguna  lainnya  yang  mengikuti  mereka  (followers)  dan  dapat dilihat serta dibaca untuk kemudian  memberikan aksi tanggapan kembali. Penyebaran thread ini juga dapat  dilakukan  dengan  menyalin  link  suatu  thread  lalu  membagikannya  di  luar  Twitter,  sehingga dapat mengarah ke diskusi lebih lanjut.
Menyebarkan tweet dengan menyalin link tweet memudahkan untuk disebarkan ke luar Twitter, sehingga  saat  pengguna  media  sosial  lain  mendapatkan  link  tersebut  maka  akan  langsung  diarahkan pada tweet pengguna  yang  mempostingnya.  Aktivitas  menyebarkan  link tweet ini  juga  dapat memungkinkan  terjadinya  diskusi  di  luar  platform  sehingga  informasi  yang  tersebar  tidak  hanya berhenti  oleh  pengguna  yang  menerima  secara  langsung  informasi  tersebut  dari timeline mereka. Banyaknya  jenis  platform  media  sosial  yang  beredar  saat  ini,  memudahkan  pengguna  untuk membangun  komunitas  virtual,  yang  mana  hal  ini  dapat  menyebabkan  terjadinya  informasi  antar platform sehingga jaringan dimana informasi tersebar tidak hanya secara virtual namun juga sampai ke dunia nyata (Zhu dkk., 2018b)

## 5. Simpulan
Maraknya penggunaan  media sosial sebagai sarana persebaran informasi terkini yang digunakan oleh kebanyakan pengguna mahasiswa, dapat dirasakan  menyebar dengan cepat dan efektif. Ada banyak cara  dalam  menyampaikan  sebuah  berita  di  media  sosial,  salah  satunya  menggunakan  fitur thread dari Twitter. Hasil analisis data menghasilkan temuan 2(dua) pola dalam proses penyebaran informasi melalui thread berita oleh pengguna Twitter mahasiswa yaitu sumber thread perilaku informasi.
Sumber thread menjadi  pola  pertama  menjelaskan  bagaimana  pengguna  menemukan thread sehingga  dapat  diketahui  bagaimana  pendistribusian  informasi  bentuk thread ini  di  Twitter.  Informan menerangkan, thread dapat ditemukan berasal dari aktivitas tweet milih pengguna lain yang mereka ikuti muncul  pada  laman timeline mereka.  Dalam  pemanfaatan  Twitter  sebagai  media  penyebaran  informasi, Twitter  dinilai  efektif  dalam  menyebarkan  informasi  sehingga  memudahkan  mengikuti  tren,  ceirta,  dan informasi  berita  yang  tersebar  secara  publik.  Persebaran  informasi  dirasakan  menyebar  dengan  cepat melalui timeline yang  menampilkan informasi waktu sesugguhnya (real-time), hal ini  memunculkan rasa ingin selalu update terhadap isu yang sedang hangat terjadi. Pemilihan informasi yang disampaikan dalam bentuk thread dinilai  dapat  membangkitkan  minat  baca  yang  dipicu  karena  format  penyampaian informasinya,  komentar  dan  perspektif  orang  lain  terhadap  suatu  isu  dan  banyaknya  tanggapan  yang diberikan pada suatu thread .
Langkah  selanjutnya  setelah  dirasakan  telah  menerima  informasi  yang  didapatkan  di timeline ¸ pada pola kedua yaitu perilaku informasi pengguna dalam upaya penyebaran informasi di Twitter. Yang mana  strategi  ini  dilakukan  dengan  memanfaatkan  fitur  yang  disediakan  Twitter. Thread menyebar  ke antarpengguna  dapat  melalui  aktivitas  pengguna  dan  juga  dengan  menyalin  link thread dan membagikannya ke luar Twitter .

## Daftar Pustaka
Al-Taie, M. Z., & Kadry, S. (2017). Information Diffusion in Social Networks. Dalam M. Z. Al-Taie & S.
Kadry  (Ed.), Python  for  Graph  and  Network  Analysis (hlm.  165–184).  Springer  International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-319-53004-8_8
Anggreini, N. M. (2016). PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL TWITTER DI KALANGAN PELAJAR SMK NEGERI 5 SAMARINDA . 4 , 13.
Braun,  V.,  &  Clarke,  V.  (2006).  Using  thematic  analysis  in  psychology. Qualitative  Research  in Psychology , 3 (2). https://doi.org/10.1191/1478088706qp063oa
Creswell, J. W. (2016). Research Design: Pendekatan Metode Kualitatif, Kuantitatif, dan campuran (A. Fawaid & R. K. Pancasari, Penerj.; 4 ed.). Pustaka Pelajar.
Falcone,  I.  I.,  &  Gatsenko,  O.  Y.  (2018).  Modeling  the  Dissemination  of  Information  Threats  in  Social
Media. Automatic Control and Computer Sciences , 52 (8), 1029–1035. https://doi.org/10.3103/S0146411618080114
Haryadi,  L.  S.,  &  Suteja,  B.  R.  (2021).  Prediksi  Penyebaran  Informasi  di  Twitter  dengan  Metode Pembelajaran  Mesin  dengan  Fitur  Linimasa. Jurnal  Teknik  Informatika  dan  Sistem  Informasi , 7 (1). https://doi.org/10.28932/jutisi.v7i1.3324
Haryanto, A. T. (t.t.). Pengguna Aktif Medsos RI 170 Juta, Bisa Main 3 Jam Sehari . detikinet. Diambil 15 Maret  2021,  dari  https://inet.detik.com/cyberlife/d-5407834/pengguna-aktif-medsos-ri-170-juta- bisa-main-3-jam-sehari
Haryanto,  A.  T.  (2021,  Februari  23). Pengguna  Aktif  Medsos  RI  170  Juta,  Bisa  Main  3  Jam  Sehari . detikinet. https://inet.detik.com/cyberlife/d-5407834/pengguna-aktif-medsos-ri-170-juta-bisa- main-3-jam-sehari
Hasanah,  U.  (2014).  Keberadaan  Kelompok  Jamaah  Tabligh  dan  Reaksi  Masyarakat  (Perspektif  Teori Penyebaran Informasi dan Pengaruh). JURNAL INDO-ISLAMIKA , 4 (1), Art. 1. https://doi.org/10.15408/idi.v4i1.1559
Heriyanto,  H.  (2018). Thematic  Analysis  sebagai  Metode  Menganalisa  Data  untuk  Penelitian  Kualitatif.
Anuva , 2 (3), 317. https://doi.org/10.14710/anuva.2.3.317-324
Holmberg,  K.  (2012). Online  Information  Ripples  –  A  Conceptual  Model  for  Analyzing  Information Dissemination Patterns in Social media . 12.
Li,  M.,  Wang,  X.,  Gao,  K.,  &  Zhang,  S.  (2017).  A  Survey  on  Information  Diffusion  in  Online  Social Networks: Models and Methods. Information , 8 (4), 118. https://doi.org/10.3390/info8040118
Luo,  J.,  Pan,  X.,  &  Zhu,  X.  (2017).  Discovery  of  repost  patterns  by  topic  analysis  in  enterprise  social networking. Aslib Journal of Information Management , 69 (2), 158–173. https://doi.org/10.1108/AJIM-08-2016-0128
Miller,  G.  A.  (1956).  The  magical  number  seven,  plus  or  minus  two:  Some  limits  on  our  capacity  for processing information. Psychological Review , 63 (2), 81–97. https://doi.org/10.1037/h0043158
Miysell,  K.,  &  Wasisto,  J.  (2020).  Persepsi  Mahasiswa  Program  Studi  Ilmu  Perpustakaan  Universitas Diponegoro  Pada Peluang  Kerja  Information  Professional. Jurnal  Ilmu  Perpustakaan , 9 (2),  Art. 2.
Papilaya,  J.  O.,  &  Huliselan,  N.  (2016).  IDENTIFIKASI  GAYA  BELAJAR  MAHASISWA. Jurnal Psikologi , 15 (1), Art. 1.
Rachman, M. A. (2017). Pola penyebaran informasi oleh remaja pada masyarakat urban di media sosial: Kajian budaya informasi. In Seminar Nasional Budaya Urban Kajian Budaya Urban di Indonesia dalam Perspektif Ilmu Sosial dan Humaniora: Tantangan dan Perubahan , 217–229.
Razaque,  A.,  Rizvi,  S.,  khan,  M.  J.,  Almiani,  M.,  &  Rahayfeh,  A.  A.  (2022).  State-of-art  review  of information diffusion models and their impact on social network vulnerabilities. Journal of King
Saud University - Computer and Information Sciences , 34 (1), 1275–1294. https://doi.org/10.1016/j.jksuci.2019.08.008
Shi, J., Hu, P., Lai, K. K., & Chen, G. (2018). Determinants of users’ information dissemination behavior on  social  networking  sites:  An  elaboration  likelihood  model  perspective. Internet  Research , 28 (2), 393–418. https://doi.org/10.1108/IntR-01-2017-0038
Solihin,  F.,  Awaliyah,  S.,  &  Shofa,  A.  M.  A.  (2021).  Pemanfaatan  Twitter  Sebagai  Media  Penyebaran Informasi Oleh Dinas Komunikasi dan Informatika. Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) , 13 (1), Art. 1.
Sugiyono.  (2019a).  PERSPEKTIF  METODE  PENELITIAN  KUANTITATIF  KUALITATIF.  Dalam
Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D (2 ed., hlm. 2). Alfabeta.
Sugiyono.  (2019b).  POPULASI  DAN  SAMPEL.  Dalam Metode  Penelitian  Kunatitatif,  Kualitatif  dan R&D (2 ed.). Alfabeta.
Wang, X., Zhao, D., Yang, M., Duan, L., Xiang, M. M., & Guo, Q. (2017). Public opinion dissemination on  mobile  internet-  a  case  of  Ebola. Information  Discovery  and  Delivery , 45 (2),  87–100. https://doi.org/10.1108/IDD-02-2017-0013
Yang,  Z.,  Guo,  J.,  Cai,  K.,  Tang,  J.,  Li,  J.,  Zhang,  L.,  &  Su,  Z.  (2010).  Understanding  re tweet ing behaviors  in  social  networks. Proceedings  of  the  19th  ACM  International  Conference  on
Information and Knowledge Management - CIKM ’10 , 1633.
https://doi.org/10.1145/1871437.1871691
Yusuf, S. (2011). Psikologi perkembangan anak & remaja. Bandung: PT Remaja Rosdakarya .
Zaki,  A.  S., &  Hoffman,  R. C.  (1988).  Information  Type  and  Its  Impact  on  Information  Dissemination.
Journal of Management Information Systems , 5 (2), 71–81. https://doi.org/10.1080/07421222.1988.11517825
Zhao, D., & Rosson, M. B. (2009). How and why people Twitter: The role that micro-blogging plays in informal  communication  at  work. Proceedinfs  of  the  ACM  2009  International  Conference  on Supporting Group Work - GROUP ’09 , 243. https://doi.org/10.1145/1531674.1531710
Zhu,  H.,  Wu,  H.,  Cao,  J.,  Fu,  G.,  &  Li,  H.  (2018a).  Information  dissemination  model  for  social  media with  constant  updates. Physica  A:  Statistical  Mechanics  and  Its  Applications , 502 ,  469–482. https://doi.org/10.1016/j.physa.2018.02.142
Zhu,  H.,  Wu,  H.,  Cao,  J.,  Fu,  G.,  &  Li,  H.  (2018b).  Information  dissemination  model  for  social  media with  constant  updates. Physica  A:  Statistical  Mechanics  and  Its  Applications , 502 ,  469–482. https://doi.org/10.1016/j.physa.2018.02.142