Abstract—  Basic  electronics  is  a  science  that  studies  the  basics of  electronics  engineering  is  very  important  for  the  course  in  one lab  in  the  Laboratory  of  Electronics  and  Instrumentation.  The visual  tool  created  in  this Final  Project  is  very  useful  for  students as  a  lecture  of  electronic  engineering  which  is  very  helpful  for students to understand the circuit, the physical form of components and  basic  measurement  of  electronics  and  basic  measurement  of weak  currents.  In  this  final  project  has  succeeded  in  realizing  a Basic  Electronic Trainer that is used  as a  tool of basic  electronics practicum. This practical tool can be used to assemble a basic set of electronics  as  an  early  stage  in  knowing  and  learning  about  the world of electronics.
Keywords:  Basic  Electronics  Trainer,  Electronic  Components, Practical Viewer Tools, Trainer.
Abstrak—Dasar elektronika adalah suatu ilmu yang mempelajari  tentang  dasar  –  dasar  teknik  elektronika  yang sangat  penting  bagi  mata  kuliah  dalam  salah  satu  praktikum  di Laboratorium  Elektronika dan  Instrumentasi..  Alat Peraga yang dibuat  pada  Tugas  Akhir    ini  sangat  berguna  bagi  mahasiswa sebagai sarana perkuliahan teknik elektronika yang mana sangat membantu  mahasiswa  untuk  memahami  rangkaian,  bentuk  fisik komponen  dan  pengukuran  dasar  elektronika  serta  pengukuran dasar  arus  lemah.  Pada  proyek  akhir  ini  telah  berhasil  di realisasikan  sebuah  Trainer  Dasar  Elektronika  yang  digunakan sebagai  alat  peraga  praktikum  dasar  elektronika.  Alat  peraga praktikum  ini  dapat  digunakan untuk merakit sebuah rangkaian dasar  elektronika  sebagai  tahap  awal  dalam  mengenal  dan mempelajari tentang dunia elektronika.
Kata  Kunci:  Alat  Peraga  Praktikum,  Komponen  Elektronika, Trainer Dasar Elektronika, Trainer.

## I. P ENDAHULUAN
Menciptakan  sarjana  yang  berkualitas  dan  memiliki kemampuan  yang  kompetitif  merupakan  misi  dari  setiap Universitas  di  seluruh  dunia,  Begitu  juga  dengan  Universitas Sam Ratulangi Fakultas Teknik Program Studi Teknik Elektro, Metode  dan  Kurikulum  pembelajaran  yang  tepat  harus  di tempuh  dan  harus  diterapkan  agar  dapat  mencapai  misi tersebut.
Model  pendidikan  di  teknik  elektro  Universitas  Sam Ratulangi  Manado  merupakan  gabungan  dari  proses perkuliahan materi (menerima materi atau teori) dan
perkuliahan praktikum karena  pada  dasarnya lulusan teknik elektro  di  tuntut  untuk  memiliki  keterampilan  yang  nantinya akan  diterapkan  di  dunia  pekerjaan.  Untuk  perkuliahan praktikum memerlukan alat peraga yang dapat menunjang dan membantu  para  praktikan  dalam  menyelesaikan  setiap percobaan atau eksperimen dalam penerapan materi/teori yang telah diterima.
Dalam perkembangan ilmu pengetahuan di bidang teknologi yang  berkembang  cukup  cepat  dan  sering  bersaing  maka  kita di  tuntut  untuk  tidak  tertinggal,  saat  ini  setiap  perusahaan berusaha mengembangkan teknologi dengan berbagai kemampuan  sumberdaya  manusia  yang  bersaing  untuk  maju dan  tidak  ketinggalan.  Oleh  karena  itu,  praktikum  yang  baik dan  menunjang  dengan  ketersediaan  alat  peraga  merupakan solusi  dari  masalah  sumberdaya  manusia  yang  kurang bersaing.
Ketidaktersediaan  alat  peraga,  tentu  sangat  mempersulit mahasiswa  untuk  menerapkan  materi  atau  teori  yang  telah  di dapat  dalam  perkuliahan.  Para  praktikan  lebih  sulit  mengerti apabila  hanya  melalui  simulasi  visual  dari  komputer  atau laptop.  Contohnya  pada  mata  kuliah  praktikum  Dasar Elektronika.  Berdasarkan  masalah  tersebut  maka  penulis merancang  dan  membuat  alat  peraga  atau Trainer praktikum untuk  digunakan  dalam  mata  kuliah  tersebut  dalam  sebuah Tugas  Akhir  dengan  judul  “Perancangan  Dan  Pembuatan Trainer Praktikum  Dasar  Elektronika  Di  Laboratorium Elektronika Dan Instrumentasi”.

## A. Resistor
Resistor  merupakan  komponen  elektronik  yang  memiliki dua pin dan didesain untuk mengatur tegangan listrik dan arus listrik, dengan resistansi tertentu (tahanan) dapat memproduksi tegangan  listrik  di  antara  kedua  pin,  nilai  tegangan  terhadap resistansi  berbanding  lurus  dengan  arus  yang  mengalir, berdasarkan hukum Ohm.
Resistor merupakan salah satu komponen yang paling sering digunakan.  Dalam  dunia  elektronika,  resistor  diciptakan berdasarkan  bentuk  dan  fungsinya  sesuai  dengan  kebutuhan rangkaian.  dan  untuk  penamaan  resistor,  ada  berbagai  macam cara  yang  dilakukan  untuk  dapat  membaca  nilai  resistor tersebut.

## Perancangan dan Pembuatan Trainer Praktikum

## Dasar Elektronika di Laboratorium Elektronika dan Instrumentasi
Divers Starles Badaruni, Janny O. Wuwung, Dringhuzen J. Mamahit Teknik Elektro, Universitas Sam Ratulangi Manado, Jl. Kampus Bahu-Unsrat Manado, 95115 difers32@gmail.com, jannywuwung@gmail.com, yekke_mamahit@yahoo.com
176 Divers Starles Badaruni – Perancangan dan Pembuatan Trainer Praktikum Dasar Elektronika di Laboratorium Elektronika dan Instrumentasi

## B. Induktor
Induktor  adalah  sebuah  komponen  elektronika  pasif  yang dapat  menyimpan  energi  listrik  pada  medan  magnet  yang ditimbulkan  oleh  arus  listrik  yang  melintasinya.  Kemampuan induktor  untuk  menyimpan  nergi  magnet  ditentukan  oleh induktansinya, dalam satuan Henry. Biasanya sebuah induktor adalah  sebuah  kawat  penghantar  yang  dibentuk  menjadi kumparan,  lilitan  membantu  membuat  medan  magnet  yang kuat di dalam kumparan dikarenakan hukum induksi Faraday.
Induktor adalah salah satu komponen elektronik dasar yang digunakan  dalam  rangkaian  yang  arus  dan  tegangannya berubah-ubah  dikarenakan  kemampuan  induktor  untuk memproses arus bolak balik.

## C. Kapasitor
Kapasitor  adalah  perangkat  komponen  elektronika  yang berfungsi untuk menyimpan muatan listrik dan terdiri dari dua konduktor  yang  dipisahkan  oleh  bahan  penyekat  dielektrik pada tiap konduktor atau yang disebut keping. Pada umumnya kapasitor  terbagi  menjadi  dua  macam  yaitu  kapasitor  polar yakni kapasitor yang memiliki kutub positif dan kutub negatif, dan  kapasitor  nonpolar  yaitu  kapasitor  yang  tidak  memiliki kutub. Kapasitor biasanya disebut dengan sebutan kondensator yang  merupakan  komponen  listrik  dibuat  sedemikian  rupa sehingga mampu menyimpan muatan listrik.
Prinsip  kerja  kapasitor  pada  umunya  hampir  sama  dengan resistor  yang  juga  termasuk  ke  dalam  komponen  pasif. Komponen  pasif  adalah  jenis  komponen  yang  bekerja  tanpa memerlukan  arus  panjar.  Kapasitor  sendiri  terdiri  dari  dua lempeng  logam  (konduktor)  yang  dipisahkan  oleh  bahan penyekat  (isolator).  Penyekat  atau  isolator  banyak  disebut sebagai  bahan  zat  dielektrik.  Kapasitor  bekerja  dalam  suatu rangkaian  elektronika  dengan  cara  mengalirkan  elektron menuju ke kapasitor. Setelah kapasitor sudah dipenuhi dengan elektron,  tegangan  akan  mengalami  perubahan.  Lalu,  elektron yang  tadinya  ada  dalam  kapasitor  akan  keluar  dan  mengalir menuju rangkaian atau komponen yang membutuhkanya.

## D. Dioda
Dioda  adalah  komponen  elektronik  yang  terbuat  dari  unsur semikonduktor. Fungsi  Dioda  sangat  penting  didalam rangkaian  elektronika.  Karena  dioda  adalah  komponen semikonduktor  yang  terdiri  dari  penyambung  P-N.  Dioda merupakan gabungan dari dua kata elektroda, yaitu anoda dan katoda.  Sifat  lain  dari  dioda  adalah  menghantarkan  arus  pada tegangan  maju  dan  menghambat  arus  pada  aliran  tegangan balik.

## E. Potensiometer
Potensiometer  adalah  salah  satu  jenis  resistor  yang  nilai resistansinya  dapat  diatur  sesuai  dengan  kebutuhan  rangkaian elektronika  ataupun  kebutuhan  pemakainya.  Potensiometer merupakan  keluarga  resistor  yang  tergolong  dalam  kategori variable  resistor.  Secara  struktur,  Potensiometer  terdiri  dari  3 kaki  Terminal  dengan  sebuah  shaft  atau  tuas  yang  berfungsi sebagai pengatur nilai resistansinya.
Dengan  kemampuan  yang  dapat  mengubah  resistansi  atau hambatan,  Potensiometer  sering  digunakan  dalam  rangkaian atau peralatan Elektronika dengan fungsi-fungsi yaitu, sebagai pengatur Volume pada berbagai peralatan Audio/Video seperti Amplifier , Tape Mobil, DVD  Player ,  pengatur  tegangan  pada rangkaian Power  Supply ,  pembagi  tegangan,  dan  pengendali level sinyal.

## F. Saklar/Switch
Saklar  atau  lebih  tepatnya  adalah  Saklar  listrik  adalah suatu  komponen  atau  perangkat  yang  digunakan  untuk memutuskan  atau  menghubungkan  aliran  listrik.  Saklar  yang dalam  bahasa  Inggris  disebut  dengan  Switch  ini  merupakan salah  satu  komponen  atau  alat  listrik  yang  paling  sering digunakan.  Hampir  semua  peralatan  elektronika  dan  listrik memerlukan  Saklar  untuk  menghidupkan  atau  mematikan  alat listrik yang digunakan.
Pada  dasarnya,  sebuah  Saklar  sederhana  terdiri  dari  dua bilah  konduktor  (biasanya  adalah  logam)  yang  terhubung  ke rangkaian  eksternal,  Saat  kedua  bilah  konduktor  tersebut terhubung  maka  akan  terjadi  hubungan  arus  listrik  dalam rangkaian.  Sebaliknya,  saat  kedua  konduktor  tersebut dipisahkan  maka  hubungan  arus  listrik  akan  ikut  terputus. Saklar  yang  paling  sering  ditemukan  adalah  Saklar  yang dioperasikan  oleh  tangan  manusia  dengan  satu  atau  lebih pasang kontak listrik. Setiap pasangan kontak umumnya terdiri dari  2  keadaan  atau  disebut  dengan  “ State ”.  Kedua  keadaan tersebut diantaranya adalah Keadaan “ Close ” atau “Tutup” dan Keadaan “ Open ” atau “Buka”. Close artinya terjadi sambungan  aliran  listrik  sedangkan Open adalah  terjadinya pemutusan aliran listrik.

## G. Transistor
Transistor  adalah  alat  semikonduktor  yang  dipakai  sebagai penguat, sebagai sirkuit pemutus dan penyambung ( switching ), stabilisasi  tegangan,  modulasi  sinyal  atau  sebagai  fungsi lainnya.  Transistor  dapat  berfungsi  semacam  kran  listrik,  di mana  berdasarkan  arus  inputnya  atau  tegangan  inputnya, memungkinkan  pengaliran  listrik  yang  sangat  akurat  dari sirkuit sumber listriknya. Pada umumnya, transistor memiliki 3 terminal,  yaitu  Basis  (B),  Emitor  (E)  dan  Kolektor  (C). Tegangan  yang  di  satu  terminalnya  misalnya  Emitor  dapat dipakai  untuk  mengatur  arus  dan  tegangan  yang  lebih  besar daripada  arus  input  Basis,  yaitu  pada  keluaran  tegangan  dan arus output Kolektor, dan pada gambar transistor diatas adalah salah  satu  dari  tipe  Transistor  yaitu  Transistor  BJT  ( Bipolar Junction Transistor ).
Transistor merupakan komponen yang sangat penting dalam dunia  elektronik  modern.  Dalam  rangkaian  analog,  transistor digunakan  dalam  amplifier  (penguat).  Rangkaian  analog melingkupi  pengeras  suara,  sumber  listrik  stabil  (stabilisator) dan  penguat  sinyal  radio.  Dalam  rangkaian-rangkaian, transistor  digunakan  sebagai  saklar  berkecepatan  tinggi. Beberapa  transistor  juga  dapat  dirangkai  sedemikian  rupa sehingga  berfungsi  sebagai logic  gate ,  memori,  dan  fungsi rangkaian lainnya.
T ABEL I D AFTAR K OMPONEN P ENUNJANG No Jenis Komponen Spesifikasi Komponen Total 1 Fixed Resistor 1 KΩ 1 10 KΩ 1 220 KΩ 1 100 KΩ 5W 1 220 KΩ 5W 1 150 Ω 1 2 Potensiometer 5 KΩ 1 50 KΩ 1 100 KΩ 1 3 Kapasitor 220 µF 16V 1 100 µF 16V 2 330 µF 16V 1 470 µF 16V 1 3.300 µF 50v 1 4 Dioda 1N5392 1 1N5408 2 Zener 20V 2 5 Saklar SPDT 2 SPST 2 6 IC
317
1 7812 1
H. Plug-In Board/Project Board Project  Board atau  yang  sering  disebut  sebagai Plug-In Board adalah  dasar  konstruksi  sebuah  sirkuit  elektronik dan merupakan  prototipe  dari  suatu  rangkaian  elektronik. Plug-In Board banyak  digunakan  untuk  merangkai  komponen,  karena dengan  menggunakan Plug-In  Board ,  pembuatan  prototipe tidak  memerlukan  proses  menyolder.  Karena  sifatnya  yang tidak  memerlukan  solder  sehingga  dapat  digunakan  kembali dan  dengan  demikian  sangat  cocok  digunakan  pada  tahapan proses  pembuatan  prototipe  serta  membantu  dalam  berkreasi dalam desain sirkuit elektronika.
Plug-In  Board ini  adalah  bagian  dari Trainer Praktikum Dasar  Elektronika  dengan 9 Plug yang  terhubung membentuk pola persegi dengan total keseluruhan berjumlah 144 Plug , dan 13 Plug vertikal  yang  terhubung  dan  membentuk  pola  garis lurus  dengan  total  keseluruhan  berjumlah  52 Plug ,  dan  12 Plug yang  masing-masing  terhubung  dengan  membentuk  pola garis  lurus  horizontal.  Dengan  demikian  jumlah Plug-In keseluruhan adalah 208 Plug.
I. Power Supply Power  Supply adalah  sekumpulan  komponen  elektronik yang  dirancang  menyerupai  suatu  sistem  elektronika  dan berfungsi sebagai adaptor atau penyuplai tegangan DC ( Direct Curent  ) dari  tegangan  AC (  Alternating  Current  ) PLN 220 Volt.  Penyuplai  tegangan  ini  dibuat  dan  didukung  oleh beberapa alat dan komponen yang tidak asing yaitu
T ABEL II D AFTAR K OMPONEN P ENUNJANG
No Jenis Komponen Spesifikasi Komponen Jumlah 1 Papan PCB 8 cm x 10 cm 1 2 Kabel PVC D = 3 mm 5 meter 3 Konektor Plug-In Banana 221 buah 4 Konektor Jack Banana 221 buah 5 Toggle SPST 2 buah 6 LED Merah 1 buah
beberapa  alat  dan  komponen  yang  tidak  asing  yaitu Transformator  Step-Down sebagai  penurun  tegangan  AC  dari tegangan  220  Volt  ke  25,  18,  dan  15  Volt , Kapasitor  sebagai filter  dan  penstabil  tegangan,  Dioda  sebagai  penyearah  arus AC  ke arus DC, IC Regulator 7812 sebagai regulasi tegangan dari 15 Volt DC menjadi 12 Volt DC, Saklar sebagai pemutus dan  penyambung  arus  dan  tegangan  listrik,  dan  LED  sebagai indikator. Untuk suplay tegangan AC digunakan Transformator Step Down yang mana terdiri dari lilitan primer dan  sekunder.  Lilitan  primer  ini  menerima  arus  AC  PLN secara  langsung  dan  setelah  melewati  lilitan  sekunder, tegangan  akan  diturunkan  mulai  dari  12  Volt,  9  Volt,  sampai dengan 6 Volt.

## II. M ETODE P ENELITIAN

## A. Tempat dan Waktu Penelitian
Tempat  penelitian,  perencanaan  serta  proses  perancangan dilakukan  di  rumah  tempat  tinggal  penulis  dan  Laboratorium Elektronika  dan  Instrumentasi  Fakultas  Teknik  Elektro Universitas  Sam  Ratulangi  (UNSRAT).  Penelitian  juga memakan  waktu  beberapa  bulan  yaitu  dimulai  dari  bulan  juni 2017 sampai bulan Desember 2017 .

## B. Alat dan Komponen
Pada  perancangan  sistem  ini,  dibutuhkan  beberapa komponen  dan  peralatan  pendukung  yang  sangat  dibutuhkan dalam  rangka  untuk  membantu  penyelesaian  Tugas  akhir. Karena  tanpa  komponen  pendukung  ini  tentu  saja  kebutuhan dari  pembuatan trainer ini  tidak  dapat  terpenuhi  atau  bisa  di katakan tidak lengkap.
Pada  Trainer  Dasar  Elektronika,  dibutuhkan  beberapa device ,  komponen, Tools serta  aplikasi  pendukung  yang dikelompokan  menjadi  dua  bagian  yaitu  perangkat  keras ( hardware ) dan perangkat lunak ( software ) . Berikut perangkat keras yang digunakan pada penelitian ini, yaitu :
1) Tools yang  digunakan  untuk  pembuatan  alat  pemonitor Trainer Dasar Elektronika  ini, yaitu : obeng, tang, solder, timah solder , dan Multimeter.
2) Box Kayu, sebagai wadah alat yang dibuat.
3) Kaca Acrylic sebagai Plug-In  Board/Project  Board dan sebagai wadah komponen elektronika.
4) Device Penunjang  sistem.  Prangkat  Lunak  ( Software )  NI Multisim  14.0  digunakan  untuk  membuat  rangkaian skematik sistem dari alat yang dibuat. SketchUp 2017
178 Divers Starles Badaruni – Perancangan dan Pembuatan Trainer Praktikum Dasar Elektronika di Laboratorium Elektronika dan Instrumentasi
Gambar 1. Blok Diagram secara garis besar dan detail
digunakan  untuk  mendesain  bentuk  sistem  dari  alat  yang dibuat. Microsoft Office 2016 digunakan
untuk
penyusunan dan penulisan Skripsi. Dan juga ada beberapa penunjang seperti komponen pelengkap guna terrealisasinya sebuah trainer seperti yang ditunjukan pada Tabel I dan Tabel II.

## C. Alat dan Komponen
Secara  garis  besar  perancangan  dan  pembuatan Trainer yang  dibuat  untuk  Menganalisa  rangkaian  Dasar  Elektronika yang  terdiri  dari input  ,proses,  output dan  di  lengkapi power supply , serta display Voltmeter dan Amperemeter DC. Gambar 1 adalah blok diagram keseluruhan dari alat Trainer praktikum Dasar Elektronika.
1) Input device yaitu piranti yang berfungsi untuk memberikan masukan  berupa  tegangan  input,  bagian  ini  terdiri  dari Saklar yang berfungsi untuk memutuskan dan menyambung  sumber  tegangan  listrik  ke power  supply , dan Function  Generator berfungsi  sebagai  pembangkit sinyal/gelombang listrik.
2) Processing  device yaitu  piranti  yang  memproses  masukan dari Input  device .  Bagian  ini  terdiri  dari  Resistor,  LDR, Kapasitor,  Induktor,  Transistor  BJT,  Potensiometer,  dan Dioda.
3) Output  device merupakan  piranti  keluaran  yang  telah diproses  pada Processing  device .  Bagian  ini  terdiri  dari Lampu  Pijar,  LED  Indikator,  serta  alat  ukur  yaitu Multimeter, dan Oscilloscope.
4) Power  supply yakni  sebagai  pensuplai  tegangan  utama  ke dalam main board/Plug-In Board.

## D. Perencanaan dan Pembuatan Perangkat Keras
Pada  awal  pembuatan  alat  peraga  ini,  dibutuhkan perancangan  bentuk  dan  model  alat  yang  akan  dibuat.  Pada Gambar 2 berikut ini adalah model rancangan atau konsep alat yang  akan  dibuat,  dan  perancangan  tersebut  dibuat  dengan aplikasi NI  Multisim  14.0 dapat  di  lihat  pada  gambar  2. Perancangan tersebut meliputi keseluruhan alat yang dibuat
Gambar 2. Tampilan perancangan pada Software NI Multisim 14.0
yakni mulai dari desain Power supply dan Plug-in Board.
E. Standar Operasional Prosedur (S.O.P)
S.O.P  merupakan  sekumpulan  peraturan  dan  tata  tertib dalam  suatu  pelaksanaan  yang  dibuat  agar  semua  kegiatan yang  berlangsung  dapat  berjalan  dengan  baik  dan  terhindar dari kecelakaan saat praktikum dan juga dapat memperpanjang umur alat peraga praktikum.

## F. Modul Praktikum dan Prosedur Percobaan Praktikum
Tujuan  dari  perancangan  dan  pembuatan  alat  peraga praktikum  atau trainer yaitu  untuk  menciptakan  suatu  alat penunjang  belajar  agar  praktikan  dapat  langsung  memahami inti  pembelajaran  dari  pengajar  atau  dosen.  Dalam  setiap praktikum  yang  berlangsung  pasti  terdapat  modul  praktikum dan  beberapa  percobaan  yang  dilakukan  dan  percobaan tersebut dibuat berdasarkan gambar rangkaian.

## III. H ASIL DAN P EMBAHASAN

## A. Hasil Perancangan
Pada  bagian  ini,  yang  akan  dibahas  adalah  hasil perancangan  dan  pembahasan  dari  alat trainer sesuai  dengan modul percobaan praktikum yang telah dibuat. Alat ini dibuat sesederhana  mungkin  sehingga  mudah  untuk  digunakan  dan bersifat portable sehingga  dapat  dipindahkan  kemana  saja, seperti  pada  gambar  3.  Alat  ini  dibuat  dengan  seluruh komponen  yang  tidak  terhubung  satu  sama  lain,  artinya komponen  tersebut  dibuat  terpisah  dari  alat trainer ini  dan komponen  tersebut  dibuat  didalam  kotak  komponen  seperti pada gambar 4.

## Gambar 3. Tampilan Alat Trainer

## B. Pembahasan
Pada  sub  bab  ini  akan  membahas  mengenai  hasil pengamatan  dan  pengujian  alat  yang  telah  dibuat  dengan pengujian pada setiap modul percobaan praktikum dan respon setiap komponen.
1) Pengukuran  besaran  listrik,  adalah  pengukuran  yang dilakukan  terhadap  nilai  besaran  listrik.  Dalam  percobaan ini  ada  dua  percobaan  yaitu  Pengukuran  Daya  Satu  Fasa dapat dilihat pada gambar 5a (dengan 3 Amperemeter) dan 5b  (dengan  3  Voltmeter),  dengan  hasil  pengukuran  yang dapat dilihat pada tabel III dan tabel IV. Untuk Pengukuran Dengan Oscilloscope dapat  dilihat  pada  gambar  5c  (pada tegangan AC) dan gambar 5d (pada tegangan DC), dengan hasil  pengukuran  yang  ditunjukan  pada  tabel  V.  Untuk mencari  besarnya  nilai  daya  pada  tiga  amperemeter  dapat digunakan persamaan (1)
P = R ( I3 2 - I2 2 - I1 2 ) ½ (1)
Sedangakan  untuk  mencari  besarnya  nilai  daya  pada  tiga voltmeter dapat digunakan persamaan (2)
P = ( V3 2 - V2 2 - V1 2 ) ½R (2)
2) Karakteristik  Resistor,  adalah  modul  percobaan  yang membahas  tentang  cara  kerja  suatu  resistor  yang menghambat tegangan dan arus listrik dan dirangkai secara tunggal maupun secara seri dan paralel. Ada dua percobaan dalam modul ini yaitu, Pengukuran Tegangan dan Arus DC pada  Resistor  Tunggal  seperti  pada  gambar  5e,  dengan hasil  pengukuran  yang  dapat  dilihat  pada  tabel  VI,  dan Pengukuran  Tegangan  dan  Arus  DC  pada  Rangkaian  Seri di tunjukan pada gambar 5f dengan hasil pengukuran yang dapat  dilihat  pada  tabel  VII,  dan  pada  rangkaian  Paralel Resistor  pada  gambar  5g,  dengan  hasil  pengukuran  yang dapat  dilihat  pada  tabel  VIII,  serta  Pengukuran  Arus  DC pada Rangkaian LDR di lihat pada gambar 5h dengan hasil pengukuran yang dapat dilihat pada tabel IX.
3) Karakteristik  Dioda,  adalah  modul  percobaan  yang membahas  tentang  bagaimana  kinerja  arus  dan  tegangan dioda  pada  suatu  rangkaian.  Percobaan  tersebut  adalah
Gambar 4. Tampilan kotak komponen Trainer
Karakteristik  Dioda  pada  Tegangan  Maju (Forward) seperti  pada  gambar  6a,  dan  pada  Tegangan  Mundur (Reverse) seperti pada gambar 6h, dengan hasil pengukuran yang dapat dilihat pada tabel X.
4) Karakteristik  Transistor  Bipolar,  merupakan  modul percobaan yang membahas tentang pengukuran karakteristik  dari  transistor  bipolar.  Percobaan  tersebuat meliputi  Pengukuran Input Transistor Bipolar seperti  pada gambar  6b,  dengan  hasil  pengukuran  yang  dapat  dilihat pada  tabel  XI,  dan  untuk  mengitung  nilai  resistansi  ( R ) input transistor adalah dengan cara membagi nilai tegangan basis  emitor  ( Vbe )  dengan  nilai  arus  basis  ( Ib )  atau  dapat dilihat pada persamaan (3)
R = Vbe/Ib (3)
pengukuran Output Transistor  Bipolar  yang  di  tunjukan pada  gambar  6c,  dengan  hasil  pengukuran  yang  dapat dilihat pada tabel XII, dan untuk mengitung nilai resistansi ( R ) output transistor  adalah  dengan  cara  membagi  nilai tegangan  kolektor  emitor  ( Vce )  dengan  nilai  arus  kolektor ( Ic ) atau dapat dilihat pada persamaan (4)
R = Vce/Ic (4)
sedangkan  Pengukuran  Penguatan  pada  Transitor  Bipolar di tunjukan pada gambar 6d, dengan hasil pengukuran yang dapat  dilihat  pada  tabel  XIII,  dan  untuk  mengitung  nilai penguatan atau nilai beta transistor bipolar pada tegangan DC  ( βdc ) adalah  dengan  cara  membagi  arus  basis  ( Ib ) dengan arus kolektor ( Ic ) atau dapat dilihat persamaan (5)
βdc = Ib/Ic (5)
5) Karakteristik  Kapasitor  dan  Induktor,  adalah  modul percobaan  yang  membahas  tentang  bagaimana  cara  kerja sebuah  Kapasitor  dan  Induktor.  Dan  percobaan  yang dilakukan  pada  kapasitor  adalah  bagaimana  kinerja kapasitor  pada  saat  tegangan charging dan discharging pada  kapasitor  yang  dialiri  arus  DC  seperti  yang  di tunjukan pada gambar 6e, dengan hasil pengukuran yang
180 Divers Starles Badaruni – Perancangan dan Pembuatan Trainer Praktikum Dasar Elektronika di Laboratorium Elektronika dan Instrumentasi (a) (b) (c) (d) (e) (f) (g) (h)
Gambar 5. Hasil Pengujian dari Rangkaian Percobaan; (a) pengukuran daya satu fasa dengan tiga amperemeter, (b) pengukuran daya satu fasa dengan 3 voltmeter, (c) pengukuran dengan Oscilloscope pada tegangan AC, (d) pengukuran dengan Oscilloscope pada tegangan DC, (e) pengukuran tegangan dan arus DC pada resistor tunggal, (f) pengukuran tegangan dan arus DC pada resistor seri, (g) pengukuran tegangan dan arus DC pada resistor paralel, (h) pengukuran arus DC pada rangkaian LDR
dapat  dilihat  pada  tabel  XIV,  dan  mencari  nilai  reaktansi kapasitif pada saat kapasitor di aliri arus AC seperti yang di tunjukan  pada  gambar  6f,  dengan  data  pengamatan  yang tercantum  pada  tabel  XV.  Saat  kapasitor  yang  dialiri  arus DC  dalam  keadaan charging ,  maka  pengaruh  arus  yang mengalir  terhadap  waktu  ( I(t) )  dapat  dihitung  dengan menggunakan persamaan (6)
I (t) = V/R.e t/RC (6)
sedangkan  untuk  pengaruh  tegangan  kapasitor  terhadap waktu  ( V(t) )  dapat  dihitung  dengan  menggunakan persamaan (7)
V (t) = Vmax (1 - e -t/RC ) (7)
T ABEL III H ASIL P ENGUKURAN D AYA S ATU F ASA  DENGAN 3 A MPEREMETER Vs (Volt) I1 (A) I2 (A) I3 (A) R (Ω) Kondisi lampu 3 V 0,3 A 0,12 A 0,18 A 10 Ω Redup 6 V 0,4 A 0,23 A 0,24 A 10 Ω Terang
Vs  (Volt)  =  tegangan  sumber  dari power  supply ,  I1  =  arus  pada amperemeter  pertama,  I2  =  arus  pada  amperemeter  kedua,  I3  =  arus  pada amperemeter ketiga, R (Ω) = nilai resistor
T ABEL IV H ASIL P ENGUKURAN D AYA S ATU F ASA  DENGAN 3 V OLTMETER Vs (Volt) V1 (Volt) V2 (Volt) V3 (Volt) R (Ω) Kondisi lampu 3 V 1,59 V 2,25 V 0,9 V 10 Ω Sangat redup 6 V 2,65 V 5,4 V 2,74 V 10 Ω Terang
Vs  (Volt)  =  tegangan  sumber  dari power  supply ,  V1  (Volt)  =  tegangan pada  voltmeter  pertama,  V2  (Volt)  =  tegangan  pada  voltmeter  kedua,  V3 (Volt) = tegangan pada voltmeter ketiga, R (Ω) = nilai resistor
T ABEL V H ASIL P ENGUKURAN D ENGAN O SCILLOSCOPE Pengukuran dengan Oscilloscope dengan R1 = 1KΩ dan R2 = 100 Ω
Vs (Volt) Vosc XY (Volt) Vosc YZ (Volt) Vosc XZ (Volt) I (Ampere) Jenis Tegangan 7 V 6 V 0,6 V 7 V 0,007 A DC 6 V 0,06 V 9 V 9 V 0,007 A AC
Vs  (Volt)  =  tegangan  sumber  dari power  supply ,  Vosc XY =  tegangan terbaca di oscilloscope pada titik X dan Y, I  = arus total rangkaian
T ABEL VI H ASIL P ENGUKURAN T EGANGAN DAN A RUS DC P ADA R ESISTOR T UNGGAL Vs (Volt) I (A) V R (Volt) Rperhitungan (Ω) Rpercobaan (Ω) 3V 0,26A 2,5V 11,53 Ω 10 Ω 6V 0,47A 4,4V 12,76 Ω 10 Ω
Vs  (Volt)  =  tegangan  sumber  dari power  supply ,  I  (A)  =  arus  total  pada rangkaian, V R = tegangan terukur pada resistor
T ABEL VII H ASIL P ENGUKURAN T EGANGAN DAN A RUS DC P ADA R ESISTOR S ERI
Vs (V) I (A) V R1 (V) V R2 (V) V RTot (V) R Tot (Ω) R1 (Ω) R2 (Ω) 3 V 0,12 A 1,2 V 1,2 V 2,5 V 20 Ω 10 Ω 10Ω 6 V 0,27 A 2,62 V 2,6 V 5,3 V 20 Ω 10 Ω 10Ω
Vs  (Volt)  =  tegangan  sumber  dari power  supply ,  I  (A)  =  arus  total  pada rangkaian,  V R1 =  tegangan  terukur  pada  resistor  pertama,  V R2 =  tegangan terukur  pada  resistor  kedua,  V RTot =  tegangan  total  terukur,  R1  =  resistor pertama, R2 = resistor kedua,
T ABEL VIII H ASIL P ENGUKURAN T EGANGAN DAN A RUS DC P ADA R ESISTOR P ARALEL Vs (Volt) I (A) V RTot (Volt) R Tot (Ω) R1 (Ω) R2 (Ω) 3 V 0,48 A 2,4 V 5 Ω 10 Ω 10 Ω 6 V 0,57 A 2,8 V 5 Ω 10 Ω 10 Ω
Vs  (volt)  =  tegangan  sumber  dari power  supply ,  I  (A)  =  arus  total  pada rangkaian, V RTot = tegangan total terukur, R Tot = nilai resistansi resistor total yang di parallel, R1 = resistor pertama, R2 = resistor kedua.
dan  saat  kapasitor  dialiri  arus  AC  maka  terdapat  suatu reaktansi  kapasitif  ( Xc )  dan  nilai  reaktansi  tersebut    dapat dihitung dengan menggunakan persamaan (8)
Xc = 2πfc (8)
begitu pula pada percobaan karakteristik induktor yang di
(a) (b) (c) (d) (e) (f) (g) (h)
Gambar 6. Hasil Pengujian dari Rangkaian Percobaan; (a) karakteristik dioda pada tegangan maju (forward) , (b) pengukuran input transistor bipolar, (c) pengukuran output transistor bipolar, (d) pengukuran penguatan pada transistor bipolar, (e) pengukuran kapasitor pada keadaan charging dan discharging , (f) pengukuran kapasitor pada tegangan AC, (g) pengukuran induktor pada tegangan AC, (h) karakteristik dioda pada tegangan mundur
(reverse)
T ABEL IX
H ASIL P ENGUKURAN T EGANGAN DAN A RUS PADA LDR D ENGAN 3 P OSISI Vs (Volt) I (Ampere) 4 V Posisi 1 Posisi 2 Posisi 3 0,013 A 0,005 A 0,003 A Vs  (Volt)  =  tegangan  sumber  dari power  supply ,  I  (Ampere)  =  nilai  arus terbaca pada LDR.
T ABEL X H ASIL P ENGUKURAN K ARAKTERISTIK D IODA DENGAN R ESISTOR 100Ω Vs (Volt) Forward R EVERSE Tegangan (V) Arus (A) Tegangan (V) Arus (A) 2 V 0,8 V 0,0091 A 2 V 8 x 10 -6 A 3 V 0,75 V 0,019 A 3 V 1,2 x 10 -5 A 4 V 0,7 V 0,027 A 4 V 1,6 x 10 -5 A 5 V 0,8 V 0,037 A 5 V 2 x 10 -5 A
6 V 0,79 V 0,046 A 6,1 V 2,5 x 10 -4 A
Vs  (Volt)  =  tegangan  sumber  dari power  supply ,  Forward  =  posisi  dioda pada tegangan maju, Reverse = posisi dioda pada tegangan mundur.
T ABEL XI
H ASIL P ENGUKURAN I NPUT T RANSISTOR B IPOLAR Vs (Volt) 5 Volt Vbe (Volt) 1 V 2 V 3 V 4 V Ib (mA) 0,13 mA 0,21 mA 0,28 mA 0,37 mA
Vs  (Volt)  =  tengangan  sumber  dari power  supply ,  Vbe  =  tegangan  basis emitor, Ib = arus basis transistor.
T ABEL XII H ASIL P ENGUKURAN O UTPUT T RANSISTOR B IPOLAR Vs (Volt) 5 Volt Ib (mA) 5 mA Vce (Volt) 0,5 V 1 V 1,5 V 2 V 2,5 V 3 V Ic (mA) 0,65 mA 1,58 mA 2,72 mA 4,29 mA 5,76 mA 7,69 mA
Vs  (Volt)  =  tengangan  sumber  dari power  supply ,  Ib  =  arus  basis transistor, Vce = tegangan kolektor emitor, Ic = arus kolektor transistor
T ABEL XIII
H ASIL P ENGUKURAN P ENGUATAN PADA T RANSISTOR B IPOLAR Vs (Volt) 5V Ib (mA) 0 mA 0,5 mA 1 mA 1,5 mA Ic (mA) 15,26 mA 15,15 mA 15,03 mA 14,81 mA
Vs  (Volt)  =  tengangan  sumber  dari power  supply ,  Ib  =  arus  basis transistor, Ic = arus kolektor transistor
T ABEL XIV H ASIL P ENGUKURAN K APASITOR PADA T EGANGAN DC T ABEL XV H ASIL P ENGUKURAN K APASITOR PADA T EGANGAN AC Vs F (Hz) I (mA) Vxy (V) Vyz (V) Vxz (V) C (µF) 10 Vpp 50 Hz 21,8 mA 2.8 V 0,2 V 2,7 V 470 µF 100 Hz 21,2 mA 2,7 V 0,1 V 3 V
Vs  (Vpp)  =  tengangan  sumber  dari  generator  fungsi,  F  (Hz)  =  frekuensi, I (mA) = arus total, Vxy (V) = tegangan kapasitor di titik  x dan y, C (µF) = nilai kapasitor
T ABEL XVI H ASIL P ENGUKURAN I NDUKTOR PADA T EGANGAN AC Vs F (Hz) I (mA) Vxy (V) Vyz (V) Vxz (V) L (mH) 10 Vpp 50 Hz 19,2 mA 3 V 0,75 V 3 V 10 mH 100 Hz 19,2 mA 2,6 V 0,8 V 3,5 V
Vs  (Vpp)  =  tengangan  sumber  dari  generator  fungsi,  F  =  frekuensi,  I  = arus total, Vxy = tegangan induktor di titik x dan y, L = nilai induktor
Vs (Volt) Kapasitor (µF) Kondisi Waktu (detik) Arus (mA) Tegangan (Volt)
6 V 470µF Charging
0 detik 0 mA 0 V 10 detik 0,12 mA 5 V 20 detik 0,04 mA 5,6 V 30 detik 0,03 mA 5,8 V 40 detik 0,02 mA 5,8 V 50 detik 0,02 mA 5,8 V
Discharging 0 detik 0,02mA 5,8 V 10 detik 0 mA 5,2 V 20 detik 0 mA 4,9 V 30 detik 0 mA 4,5 V 40 detik 0 mA 4,2 V 50 detik 0 mA 3,9 V
182 Divers Starles Badaruni – Perancangan dan Pembuatan Trainer Praktikum Dasar Elektronika di Laboratorium Elektronika dan Instrumentasi
T ABEL XV H ASIL P ENGUKURAN K APASITOR PADA T EGANGAN AC Vs F (Hz) I (mA) Vxy (V) Vyz (V) Vxz (V) C (µF) 10 Vpp 50 Hz 21,8 mA 2.8 V 0,2 V 2,7 V 470 µF 100 Hz 21,2 mA 2,7 V 0,1 V 3 V
Vs  (Vpp)  =  tengangan  sumber  dari  generator  fungsi,  F  =  frekuensi,  I  = arus total, Vxy = tegangan kapasitor di titik x dan y, C = nilai kapasitor
T ABEL XVI
H ASIL P ENGUKURAN I NDUKTOR PADA T EGANGAN AC Vs F (Hz) I (mA) Vxy (V) Vyz (V) Vxz (V) L (mH) 10 Vpp 50 Hz 19,2 mA 3 V 0,75 V 3 V 10 mH 100 Hz 19,2 mA 2,6 V 0,8 V 3,5 V
Vs  (Vpp)  =  tengangan  sumber  dari  generator  fungsi,  F  =  frekuensi,  I  = arus total, Vxy = tegangan induktor di titik x dan y, L = nilai induktor
aliri  arus  AC  seperti  yang  di  tunjukan  pada  gambar  6g, dengan  data  pengamatan  yang  tercantum  pada  tabel  XVI. dan  saat  induktor  dialiri  arus  AC  maka  terdapat  suatu reaktansi  induktif  ( X L )  dan  nilai  reaktansi  tersebut    dapat dihitung dengan menggunakan persamaan (9)
X L = 1/2πfc (9)

## IV. K ESIMPULAN DAN S ARAN

## A. Kesimpulan
1) Alat  peraga  ini  sudah  dapat  dugunakan  untuk kegiatan belajar  mengajar  dan  penerapan  serta penerimaan  teori    dari  hasil  perkuliahan  baik  dalam bentuk  praktikum  maupun  simulasi  percobaan  yang berawal dari gambar rangkaian.
2) Ada  13  percobaan  yang  dapat  dilakukan  dalam  alat peraga  ini  yang  terbagi  dalam  5  modul  yaitu  sebagai berikut:
A. Pengukuran Besaran Listrik
a. Pengukuran Daya
b. Pengukuran dengan Oscilloscope
B. Pengukuran Besaran Listrik
a. Pengukuran  Tegangan  dan  Arus  DC  pada Resistor Tunggal
b. Pengukuran  Tegangan  dan  Arus  DC  pada rangkaian parallel dan seri resistor
c. Pegukuran Arus DC pada rangkaian LDR
C. Karakteristik Dioda
a. Karakteristik  Dioda  (Silikon)  pada  tegangan maju  ( Forward )  dan  pada  tegangan  mundur ( Reverse ). b. Karakteristik Dioda Zener ( Germanium ) pada tegangan  maju  ( Forward )  dan  pada  tegangan mundur ( Reverse ). D. Karakteristik Transistor Bipolar (BJT)
a. Pengukuran Input Transistor Bipolar
b. Pengukuran Output Transistor Bipolar
c. Pengukuran Penguatan pada Transistor
Bipolar E. Karakteristik Kapasitor dan Induktor
a. Kapasitor pada Tegangan DC
b. Kapasitor pada Tegangan AC
c. Induktor pada Tegangan AC
3) Setiap  komponen  dirancang  secara  terpisah  dengan alat  peraga,  sehingga  saat  merakit  rangkaian  masih dilakukan  secara  manual  dengan  menghubungkan setiap  komponen  pada Plug-In  Board yang  terdapat pada  alat  peraga  yang  dibuat  dan  dihubungkan  lagi dengan menggunakan Kabel Jumper .
4) Untuk  hasil  pengukuran  dari  praktikum,  hasilnya dapat  berubah-ubah  karena  terdapat  kesalahan pengukuran yang disebabkan oleh toleransi komponen, tahanan dalam alat ukur.

## V. K UTIPAN
[1] A.  P.  Malvino, Aproksimasi  Rangkaian  Semikonduktor:  Pengantar Transistor dan Rangkaian Terpadu . Jakarta: Erlangga, 1986.
[2] A.  P.  Malvino, Prinsip-prinsip  Elektronika,  Edisi  Ketiga .  Jilid  1, Jakarta: Penerbit Erlangga, 1985.
[3] N. Mahmood, Rangkaan Listrik. Jakarta: Erlangga, 2004.
[4] O. Bishop, Electronics – A First Course. Jakarta: Erlangga, 2002.
[5] S.  Waluyanti,  D.  Santoso,  S.  dan  U.  Rochayati, Alat  Ukur  dan  Teknik Pengukuran  Jilid  2 .  Jakarta:  Direktorat  Pembinaan  Sekolah Menengah Kejuruan, Departemen Pendidikan Nasional, 2008.
[6] T.  L.  Floyd, Electronics  Devices  7 th Edition .  New  Jersey:  Pearson Prentice Hall, 2005.
[7] Tj.  Anastasia, Laporan  Praktikum  II  Dasar  Elektronika. Manado: Fakultas Teknik, UNSRAT, 2012.
Penulis  bernama  lengkap  Divers  Starles  Badaruni, anak  Pertama  dari  Empat  bersaudara.  Lahir  dari pasangan  suami-istri  Yehosua  Badaruni  (Ayah)  dan Noplin  Andolo  (Ibu),  di  Laiwui  pada  tanggal  17 Februari 1993. Sebelum menempuh jenjang
pendidikan  di  Fakultas  Teknik  Universitas  Sam Ratulangi, penulis telah menempuh pendidikan secara berturut-turut  di  SD  Negeri  27  Sorong  (1999-2005), SMP  Negeri  2  Obi  (2006-2008)  dan  SMA  Negeri  1 Obi  (2008-2011).  Pada  tahun  2012,  penulis  memulai pendidikan di Fakultas Teknik Universitas Sam Ratulangi Manado di Jurusan Teknik  Elektro,  dengan  mengambil  konsentrasi  Minat  Teknik  Elektronika dan  Instrumentasi  pada  tahun  2014.  Dalam  menempuh  pendidikan  penulis melaksanakan  Kuliah  kerja  nyata  di  desa  Dodap  Pantai Kecamatan  Tutuyan Kabupaten  Bolaangmongondow  Timur,  dan  Kerja  Praktek  di  PT.  PLN (Persero)  GIS  Teling.  Penulis  selesai  melaksanakan  pendidikan  di  Fakultas Teknik  Universitas  Sam  Ratulangi  Manado,  Jurusan  Teknik  Elektro  pada tanggal 17  April  2018.Selama  menempuh  pendidikan  di  Fakultas  Teknik Universitas Sam Ratulangi Manado, penulis aktif dalam organisasi baik itu di dalam lingkungan kampus maupun diluar lingkungan kampus.