Copyright © 2019, JPLP, e ISSN 2654-251X
Pemeliharaan Dan Penyimpanan Peralatan Laboratorium Kimia
Jufriyah a , I sna Mar’ah b , Kelik Isharyudono c
a Laboratorium Mikrobiologi Industri Departemen Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Diponegoro, Semarang E-mail : jufie.sucipto@che.undip.ac.id
b Laboratorium Kimia Organik Departemen Kimia Fakultas Sains dan Matematika Universitas Diponegoro, Semarang E-mail : giovaniisna@yahoo.com
c Laboratorium Ilmu Nutrisi dan Pakan Departemen Peternakan, Fakultas Peternakan dan Pertanian,Universitas Diponegoro Semarang E-mail : kakafachri@gmail.com
Received: 24th October 2018; Revised: 18th November 2018; Accepted: 19th December 2018; Available online: 24th December 2018; Published regularly: January 2019

## Abstract
Improper maintenance and storage of laboratory equipment, will shorten the life span. Damage to the tool will have  a  direct  impact  on  the  costs  that  must  be  incurred  to  replace  damaged  equipment  components  or  even procurement of new equipment. The purpose of this paper is to provide an understanding of how to maintain and store chemical laboratory equipment. And can identify damage to chemical laboratory equipment.
Broadly speaking, the tool maintenance method is divided into two parts: planned maintenance and unplanned maintenance. For storage of tools using the classification method based on the tool group, frequency of use and the nature of the tool.
Maintenance and storage of chemical laboratory equipment is an activity process in order to anticipate damage as early as possible so that it can increase the efficiency of the working life of the equipment used.
So  that  the  chemical  laboratory  equipment  can  function  optimally  and  always  in  a  state  of  ready  use,  it  is necessary to have knowledge about how to maintain and store laboratory equipment and how to identify equipment damage  as  early  as  possible.  Maintenance  and  storage  of  chemical  laboratory  equipment  properly  can  prevent damage to chemical laboratory equipment that will extend the life of the equipment, and ensure the comfort and safety of the user.
Keywords: chemistry, laboratory, maintenance, storage, equipment

## Abstrak
Pemeliharaan  dan  penyimpanan  alat  laboratorium  yang  tidak  tepat,  akan  memperpendek  usia  pakai. Kerusakan  pada  alat  akan  berakibat langsung  pada  biaya  yang  harus  dikeluarkan  untuk  mengganti  komponen peralatan yang rusak atau bahkan pengadaan alat baru. Tujuan dari pembuatan makalah ini adalah untuk memberi pemahaman  tentang  cara  pemeliharaan  dan  penyimpanan  alat  laboratorium  kimia.  Serta  dapat  mengidentifikasi kerusakan alat laboratorium kimia.
Secara  garis  besar  metode  pemeliharaan  alat  dibagi  menjadi  2  bagian  yaitu  pemeliharaan  terencana  dan pemeliharaan tak terencana. Untuk penyimpanan alat menggunakan metode klasifikasi berdasarkan kelompok alat, frekuensi penggunaan, dan sifat alat.
Pemeliharaan  dan  penyimpanan  peralatan  laboratorium  kimia  merupakan  suatu  proses  kegiatan  dalam rangka  mengantisipasi  terjadinya  kerusakan  sedini  mungkin  sehingga  dapat  meningkatkan  efisiensi  masa  kerja peralatan yang digunakan.
Supaya alat laboratorium kimia dapat berfungsi secara optimal dan selalu dalam keadaan siap pakai, maka sangat  perlu  adanya  pengetahuan  mengenai  cara  pemeliharaan  dan  penyimpanan  alat  laboratorium  dan  cara
mengidentifikasi  kerusakan  alat  sedini  mungkin.  Pemeliharaan  dan  penyimpanan  peralatan  laboratorium  kimia dengan baik dapat mencegah terjadinya kerusakan pada peralatan laboratorium kimia yang akan  memperpanjang usia pakai alat, serta menjamin kenyamanan dan keamanan pengguna.
Kata kunci : kimia, laboratorium, pemeliharaan, penyimpanan, peralatan

## PENDAHULUAN
Laboratorium  adalah unit penunjang akademik pada lembaga pendidikan, berupa ruangan tertutup atau  terbuka,  bersifat  permanen  atau  bergerak,  dikelola  secara  sistematis  untuk  kegiatan  pengujian, kalibrasi, dan/atau produksi dalam skala terbatas, dengan menggunakan peralatan dan bahan berdasarkan metode keilmuan tertentu, dalam rangka pelaksanaan pendidikan, penelitian, dan/atau pengabdian kepada masyarakat (Permen No 145 Tahun 2014).
Peranan laboratorium sangat besar sebagai sumber belajar yang efektif untuk mencapai kompetensi yang  diharapkan  oleh  pengguna  laboratorium.  Untuk  mengoptimalkan  fungsi  laboratorium,  maka laboratorium  perlu  dikelola  dengan  baik  sehingga  mendorong  semangat  kerja  mahasiswa,  dosen,  dan pengguna  lainnya.  Agar  bekerja  di  laboratorium  merasa  aman  dan  nyaman,  maka  laboratorium  berikut sarana lainnya perlu dikelola dan dipelihara secara rutin, sehingga dapat berfungsi seoptimal mungkin.
Kerusakan  yang  terjadi  pada  peralatan  laboratorium  dapat  dicegah  dengan  melakukan  upaya pemeliharaan  dan  penyimpanan  peralatan  secara  rutin  dan  teratur.  Disadari  atau  tidak,  kerusakan  pada peralatan  laboratorium  akan berakibat  langsung  kepada  biaya  yang  besar  untuk  mengganti  komponen peralatan yang rusak.
Agar  peralatan  di  laboratorium  selalu  dalam  keadaan  siap  untuk  dipakai,  maka  diperlukan pemeliharaan dan penyimpanan peralatan laboratorium yang baik.

## BAHAN DAN METODE
Tujuan dari makalah ini adalah agar dapat memahami teknik pemeliharaan alat laboratorium., Memahami cara penyimpanan alat laboratorium., Dapat mengidentifikasi kerusakan alat laboratorium.

## Manfaat
Manfaat  dari  makalah  ini  adalah  untuk  memberikan  pengetahuan  mengenai  cara  pemeliharaan  dan penyimpan peralatan laboratorium dengan baik.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pemeliharaan  adalah  suatu  bentuk  tindakan  yang  dilakukan  untuk  menjaga  agar  suatu  alat  selalu dalam keadaan siap pakai, atau tindakan melakukan perbaikan sampai pada kondisi alat dapat berfungsi kembali.  Perawatan  adalah  kegiatan  yang  dilakukan  untuk  meningkatkan,  mempertahankan,  dan mengembalikan peralatan dalam kondisi yang baik dan siap pakai.
Pada umumnya pemeliharaan di bagi atas dua bagian, yaitu pemeliharaan terencana dan pemeliharaan tak terencana. Pemeliharaan terencana (planned maintenance) didefinisikan sebagai proses pemeliharaan yang diatur dan diorganisasikan untuk mengantisipasi perubahan yang terjadi terhadap peralatan di waktu yang  akan  datang.  Di dalam  pemeliharaan  terencana,  terdapat  unsur  pengendalian  dan  unsur  pencatatan sesuai  dengan  rencana  yang  telah  ditentukan  sebelumnya.  Pemeliharaan  terencana  adalah  sistem pengorganisasian  pemeliharaan  atau  program  pemeliharaan  yang  dikelola  dengan  cara  yang  efektif. Pemeliharaan  terencana  adalah  jenis  pemeliharaan  yang  diprogramkan,  diorganisir,  dijadwalkan, dianggarkan, dan dilaksanakan sesuai  dengan rencana, serta dilakukan monitoring dan evaluasi.
Pemeliharaan tidak terencana adalah jenis pemeliharaan yang bersifat perbaikan terhadap kerusakan yang tidak diperkirakan sebelumnya. Pekerjaan pemeliharaan ini tidak direncanakan, dan tidak dijadwalkan. Umumnya tingkat kerusakan yang terjadi adalah pada tingkat kerusakan berat. Karena tidak direncanakan sebelumnya, maka juga disebut pemeliharaan darurat.
Waktu untuk pemeliharaan peralatan laboratorium  dapat dilihat dari  tersedianya kesempatan atau waktu  bagi  pihak  yang  dilibatkan  dalam  kegiatan  pemeliharaan  dan  pemanfaatan  kesempatan  tersebut secara  efektif dan  efisien  untuk  melaksanakan  kegiatan  pemeliharaan.  Dari  sisi  obyek  yang  dipelihara, jadwal pelaksanaan pekerjaan pemeliharaan laboratorium dapat ditetapkan berdasarkan pada : Berdasarkan jenis pekerjaan pemeliharaan alat. Bagi PLP yang telah berpengalaman dalam melakukan tugas pemeliharaan peralatan laboratorium akan banyak memiliki informasi untuk membantu dalam menyusun jadwal  pemeliharaan, Berdasarkan  sifat  operasi  atau  beban  pemakaian  atau  penggunaan  peralatan laboratorium.  Untuk  obyek  atau  alat  yang  sering  digunakan  pada  kegiatan  praktikum  dan  pemakainya banyak orang, maka obyek atau alat tersebut akan cepat kotor atau rusak. Untuk menjaga agar tetap bersih dan menghindari kerusakan, mestinya jadwal pemeliharaan harus dibuat tinggi frekuensinya yang berarti obyek  atau  alat  tersebut  harus  sering  dilakukan  pemeliharaan., Berdasarkan  rekomendasi  dari  pabrik pembuat peralatan yang dimiliki laboratorium. Peralatan laboratorium yang baru dibeli dari pabrik biasanya dilengkapi dengan buku manual yang membuat petunjuk operasi dan cara serta jadwal pemeliharaan alat tersebut. Informasi tersebut dapat dipakai sebagai rujukan dalam menyusun jadwal peralatan.
Di laboratorium kimia alat-alat praktikum kimia dikelompokkan kedalam 8 golongan, yaitu: Golongan I:  Alat-alat  yang  terbuat  dari  bahan  gelas/kaca  seperti:  tabung  reaksi, batang  pengaduk,  gelas kimia, erlenmeyer, gelas ukur, labu ukur, corong dan lain-lain.
Golongan II : Alat-alat yang terbuat dari besi, contoh; kaki tiga, pembakar, tang cawan, kawat kasa, ring besi, klem pemegang, klem buret, penjepit tabung, sikat tabung, pemadam kebakaran, dsb.
Golongan III: Alat-alat yang terbuat dari kayu, contoh; rak tabung, rak pipet volumetrik, rak buret, penjepit tabung, dsb
Golongan  IV:  Alat-alat  yang  terbuat  dari  bahan  porselen,  contoh  cawan  porselin,  lumpang  dan  alu,  bak pembakaran porselen, segitiga, tungku listrik, pelat tetes dsb.
Golongan V: Alat-alat yang terbuat dari plastik, contoh: pompa suntik (siringe), gelas kimia plastik, gelas ukur plastik, botol semprot, selang plastik, dsb.
Golongan  VI:  Alat-alat  yang  terbuat  dari  karet,  contoh:  pompa  filler, selang  karet,  sumbat  botol, sarung tangan dan lain-lain.
Golongan VII: Alat-alat listrik, contoh; power supply, amperemeter, voltmeter, multimeter, neraca listrik. Golongan VIII: Alat-alat kimia yang memerlukan penyimpanan khusus contoh; buret, thermometer, neraca, spektrofotometer, dsb.
Penyimpanan juga dapat dilakukan berdasarkan atas bahan dasar alat, misalnya alat-alat dari gelas disimpan menjadi satu kumpulan, demikian pula alat-alat dari bahan kayu, besi, porselein dan sebagainya. Tetapi jika sistem ini yang diambil, kadang-kadang kita sukar menentukan kumpulan alat jika sebuah alat terbuat  dari  beberapa  bahan  yang  berlainan.  Walaupun  demikian,  sistem  apapun  yang  digunakan  dalam penyimpanan alat, maka alat-alat itu harus dalam keadaan aman, mudah dicari dan diambil.
Statif besi yang sering banyak digunakan hendaknya disimpan di atas meja pada sudut laboratorium dengan demikian mudah diambil dan dikembalikan. Hendaknya statif ini jangan disimpan di bagian bawah lemari asap atau diletakkan di atas lantai, karena akan mudah kena debu dan kurang mendapat perhatian.
Penyimpanan  pipet  kadang-kadang  juga  merupakan  masalah.  Sebaiknya  pipet  disimpan  dalam keadaan berdiri, oleh sebab itu perlu diletakkan pada tempat yang khusus. Meletakkan pipet dengan cara berdiri membuat pipet akan cepat kering dan siap untuk segera dipakai. Jika pipet dan buret tidak sering dipakai hendaknya  penyimpanannya  ditempat  yang  tertutup sehingga  debu  tidak  melekat  padanya.  Pada saat  melakukan  praktikum  dimana  mahasiswa  diharuskan  mengambil  sendiri,  biasanya  pipet  dapat diletakkan pada meja mahasiswa dimana praktikum akan dilakukan.

## Pemeliharaan Alat
Pemeliharaan peralatan laboratorium memiliki beberapa tujuan yang mencakup: Peralatan  laboratorium  selalu  prima,  dan  siap  pakai  secara  optimal, Memperpanjang  umur  pemakaian peralatan laboratorium, Menjamin keamanan, keselamatan, dan kenyamanan orang atau mahasiswa yang menggunakan peralatan tersebut, Menjamin kesiapan operasional peralatan yang diperlukan terutama dalam keadaan  darurat,  adanya  unit  cadangan,  pemadam  kebakaran,  dan  penyelamat, Mengetahui  kerusakan secara  dini  atau  gejala  kerusakan, Menghindari  terjadinya  kerusakan  secara  mendadak, Menghindari terjadinya kerusakan fatal.
Cara atau metode untuk melakukan pekerjaan pemeliharaan peralatan laboratorium yang dapat dilakukan antara lain dengan cara:
Melakukan pencegahan, misalnya dengan memberi peringatan melalui gambar atau tulisan, peraturan, tata tertib bagi pengguna laboratorium, dan memberi bahan pengawet.
Menyimpan, misalnya menyimpan peralatan laboratorium agar terhindar dari kerusakan.
Membersihkan, agar peralatan laboratorium selalu bersih dari kotoran yang dapat merusak, misalnya debu dan uap air yang dapat menyebabkan terjadinya korosi. Memelihara, misalnya dengan melumasi peralatan mekanis. Memeriksa atau mengecek kondisi peralatan laboratorium untuk mengetahui adanya gejala kerusakan. Menyetel  kembali  atau  tune-up,  kalibrasi  alat  agar  fasilitas  atau  peralatan  dalam  kondisi  normal  atau standar.
Memperbaiki  kerusakan  ringan  yang  terjadi  pada  peralatan  laboratorium  pada  batas  tingkat  kerusakan tertentu yang masih mungkin dapat diperbaiki sendiri, sehingga siap pakai.
Mengganti komponen-komponen peralatan laboratorium yang rusak.
Keberhasilan suatu percobaan kimia tergantung pada ketelitian bekerja dan penggunaan alat-alat yang bersih. Alat-alat yang bersih sangat diperlukan untuk mencapai keberhasilan percobaan. Gelas ukur, pipet, buret  yang  kotor  dapat  menghasilkan  pengukuran  yang  salah.  Biasakan  alat-alat  yang  berada  di  dalam laboratorium  disimpan  secara  rapi  dan  dalam  keadaan  bersih. Biasakan  membersihkan  alat-alat  segera setelah dipakai. Umumnya, alat-alat yang baru dipakai mudah dibersihkan. Alat-alat kaca seperti tabung reaksi, gelas ukur, gelas kimia, labu erlenmeyer, dan pipet setelah dipakai dapat dibersihkan dengan larutan detergen  atau  air sabun,  kemudian  dibilas  dengan  air leding.  Dalam  beberapa  hal  alat-alat  ini  perlu lagi dibilas dengan air suling. Alat-alat kaca yang mengandung sisa-sisa zat kimia bila tidak segera dibersihkan dapat  menyebabkan  noda-noda  pada  kaca  tersebut sukar  atau  tidak  dapat  dibersihkan  dengan  larutan detergen atau air sabun. Makin lama noda melekat pada kaca, makin sukar noda itu dibersihkan.
Untuk menjaga dari kerusakan alat perlu diketahui sifat-sifat dasar dari alat tersebut, antara lain: Zat atau Bahan Dasar Pembuatan
Bahan dasar alat harus diketahui agar penyimpanan dan penggunaanya dapat dikontrol. Misalnya alat gelas yang akan dipakai untuk pemanasan harus dipilih dari bahan yang tahan panas. Bila suatu alat terbuat dari besi, atau sebagian pelengkap alat terbuat dari besi, maka tidak boleh disimpan berdekatan dengan zat-zat kimia, terutama yang bersifat korosif. Bahan besi dengan asam akan cepat berkarat. Berat Alat
Di  laboratorium  terdapat  alat  yang  ringan  dan  ada  yang  berat.  Untuk  alat-alat  berat  jangan  disimpan  di tempat  yang  tinggi,  sehingga  sewaktu  mau  menyimpan  atau  mengambil  tidak  sulit  diangkat  atau dipindahkan.
Kepekaan Alat Terhadap Pengaruh Lingkungan Berbagai alat seperti mikroskop yang peka terhadap lingkungan, misalnya terhadap kelembaban, di daerah yang dingin atau di daerah yang lembab penyimpanan harus hati-hati, karena pada daerah lembab bila alat disimpan  dalam  lemari  kemungkinan  besar  akan  ditumbuhi  jamur.  Lensa  harus  dijaga  jangan  sampai berjamur. Lensa obyektif dan okuler cepat berjamur di daerah lembab. Salah satu cara mencegah pengaruh
kelembaban  di  lemari  penyimpanan  dipasang  lampu  listrik,  sehingga  udara  dalam  lemari  menjadi  lebih kering. Mikroskop harus disimpan dalam kotaknya dan diberi zat absorpsi (silika gel). Pengaruh Bahan Kimia
Dalam laboratorium terdapat zat-zat kimia. Beberapa zat kimia terutama yang korosif dapat mempengaruhi atau merusak alat. Oleh karena itu zat-zat kimia harus disimpan berjauhan dari alat-alat, terutama alat-alat yang terbuat dari logam. Alat alat yang menggunakan baterai kering bila selesai digunakan baterai harus dikeluarkan,  dan  alat  harus  disimpan  dalam  keadaan  turn  of  (sleep).  Misalnya  :  pH  meter,  komparator lingkungan.
Pengaruh alat yang satu dengan yang lain Dalam penyimpanan alat perlu diperhatikan bahwa alat yang terbuat dari logam harus dipisahkan dari alat yang terbuat dari gelas. Beberapa alat yang diset dan terdiri dari alat logam dan kaca, misalnya Respirometer Sederhana, dan Potometer. Selain alat itu sendiri, dibutuhkan standarnya. Setiap alat yang terkombinasi dari logam-kaca,  sedapat  mungkin  dalam  penyimpanannya  dipisahkan,  pada  waktu  hendak  dipakai  barulah dipasang atau diset. Magnet jangan disimpan dekat alat-alat yang sensitif pada magnet. Stopwatch dapat kehilangan kestabilan bila disimpan berdekatan dengan magnet.

## Nilai atau harga dari alat
Nilai atau harga alat harus diketahui oleh petugas laboratorium, atau setidaknya petugas laboratorium harus dapat menilai mana barang yang mahal, dan mana barang yang murah. Ditinjau dari segi harganya alat-alat berharga mahal harus disimpan pada tempat yang aman atau lemari yang pakai kunci. Barang yang nilainya tidak begitu mahal dapat disimpan pada rak atau tempat terbuka lainnya. Akan tetapi bila ada tempat atau lemari tertutup sebaiknya semua alat disimpan dalam lemari tersebut.
Bentuk dalam set
Jenis alat dalam penggunaannya menggunakan energi bentuk set misalnya set blood meter. Untuk menjaga keawetan alat, bila telah selesai digunakan hendaknya disusun kembali pada tempat semula dengan susunan aturan yang telah ditentukan.
Di Laboratorium bentuk alat juga beraneka ragam. Banyak alat yang bentuknya bundar, alat ini harus disimpan sebaik mungkin, jangan sampai terguling. Ada alat yang harus disimpan dalam keadaan berdiri, misalnya  hygrometer.  Cara  menyimpan  alat  ini  sebaiknya  dalam  keadaan  tergantung.  Beberapa  jenis thermometer mempunyai tempat khusus (tabung). Setelah selesai dipergunakan dibiasakan menyimpan atau segera dimasukkan dalam tabungnya.
Pemeliharaan alat secara rutin dapat dilakukan. Sebelum alat digunakan hendaknya diperiksa dulu kelengkapannya  dan  harus  dibersihkan  terlebih  dahulu.  Setelah  selesai  dipergunakan  semua  alat  harus dibersihkan kembali dan jangan disimpan dalam keadaan kotor. Demikian juga kelengkapan alat tersebut harus  dicek  terlebih  dahulu  sebelum  disimpan.  Lemari  untuk  menyimpan  alat  seringkali  terkena  rayap, untuk mencegah rayap yang dapat merusak berbagai jenis alat, maka secara periodik perlu disemprot dengan anti rayap atau sejenisnya atau dengan memasukkan kapur barus pada lemari penyimpanan.
Setiap  alat  yang  penggunaannya  agak  rumit  harus  mempunyai  buku  petunjuk  atau  keterangan penggunaan. Maka sebelum alat digunakan hendaknya dibaca terlebih dahulu petunjuk penggunaan alat dan petunjuk pemeliharaan. Peralatan praktikum di laboratorium juga terdapat alat yang terbuat dari bahan kaca. Agar alat-alat ini siap pakai,, alat harus dalam keadaan bersih. Untuk mendapatkan alat kaca yang bersih diperlukan perawatan yang teratur, yang meliputi pengecekan, penyimpanan yang benar, dan pencucian. Pencucian Alat Kaca Umum
Alat-alat kaca yang tidak terlalu kotor dapat dibersihkan dengan cara pencucian umum, yaitu dengan air (jika perlu air hangat) dan sedikit detergen.
Pada waktu mencuci alat kaca, gunakan sarung tangan dan alat bantu lain, misalnya sikat tabung. Jika pada alat kaca terdapat noda yang agak kuat melekat, noda ini dapat dihilangkan dengan bubuk pencuci yang sesuai,  misalnya  trinatrium  fosfat  yang  dicampur  dengan  sedikit  bubuk  batu  apung.  Jika  perlu  gunakan alcohol atau aseton. Setelah pencucian dengan zat pencuci, alat kaca dibilas dengan air bersih dan terakhir
dibilas lagi dengan air suling. Jika alat kaca yang baru dicuci akan segera digunakan untuk praktikum, bilas lat kaca itu dengan aseton dan spiritus dan untuk pengeringan yang cepat dapat digunakan udara panas yang ditiupkan dari kompresor.
Pencucian Alat Kaca Khusus Alat kaca yang terkontaminasi dengan noda-noda tertentu yang sukar dibersihkan dengan air dan detergen memerlukan pencucian dengan larutan pencuci tertentu sebagai perlakuan akhir setelah alat tersebut dicuci dengan  cara  pencucian  umum.  Larutan  yang  umum  digunakan  untuk  mencuci  noda-noda  tertentu  dapat dibuat  di  laboratorium.  Larutan  pencuci  ini  hendaknya  selalu  tersedia  dan  siap  dipakai.  Kekuatan/daya pencuci dalam membersihkan noda tergantung pada kekuatan/daya oksidasi larutan tersebut, sifat noda, dan lamanya noda tersebut telah melekat pada alat kaca. Larutan pencuci yang telah digunakan beberapa kali jangan  dicampurkan  lagi  dengan  larutan  pencuci  stok.  Larutan  pencuci  yang  telah  digunakan  jangan langsung dibuang, tetapi simpan dalam botol berlabel.
Keberadaan laboratorium di Universitas dengan peralatan yang lengkap dan siap pakai, akan sangat membantu mahasiswa (pengguna) dalam belajar untuk memahami konsep, melakukan penelitian, memberi pengalaman nyata, dan membentuk keterampilan, sehingga mahasiswa akan menguasai kompetensi yang diharapkan yang berarti mutu lulusan meningkat.

## Penyimpanan Alat
Penyimpanan alat hendaknya dibedakan antara alat-alat yang sering digunakan, alat-alat yang boleh diambil sendiri oleh mahasiswa, dan alat-alat yang mahal harganya. Prinsip yang perlu diperhatikan dalam penyimpanan alat di laboratorium adalah:
Aman
Alat  yang  mudah  dibawa  dan  mahal  harganya  di  samping  itu  juga  peka  dan  mudah  rusak,  hendaknya disimpan tersendiri dalam laci atau lemari yang terkunci supaya aman dari pencuri dan kerusakan. Aman juga berarti tidak menimbulkan rusaknya alat sehingga fungsinya berkurang.
Mudah dicari
Penyimpanan  alat  memerlukan  ruang  penyimpanan  dan  perlengkapan  seperti  lemari,  rak,  dan  laci  yang ukurannya  disesuaikan  dengan  luas  ruangan  yang  tersedia.  Untuk  memudahkan  mencari  letak  masing- masing  alat,  maka  alat  tersebut  perlu  diberi  tanda  yaitu  dengan  menggunakan  label  pada  setiap  tempat penyimpanan alat (lemari, rak, atau laci).
Mudah dicapai/diambil Alat yang sering digunakan hendaknya disimpan sedemikian sehingga mudah diambil dan dikembalikan. Alat-alat seperti: rak tabung reaksi, kaki tiga, kasa asbes dan penjepit tabung reaksi dapat disimpan dalam laci atau lemari pada meja demonstrasi yang menghadap ke mahasiswa. Mahasiswa dapat mengambil dan mengembalikan sendiri alat-alat tersebut setelah mendapat petunjuk dari koordinator praktikum . Jika lemari meja tidak ada, dapat digunakan lemari pada dinding laboratorium.
Penyimpanan peralatan laboratorium dapat juga berdasarkan prinsip-prinsip: Alat  disimpan  berdasarkan  kelompok  alat,  misalnya  berdasarkan  jenis  bahannya,  seperti  kelompok peralatan gelas, logam, kayu, karet, dan porselen.
Alat-alat disimpan berdasarkan frekuensi penggunaannya (sering digunakan dan jarang digunakan). Alat yang intensitas penggunaannya tinggi dipisahkan agar mudah dalam persiapan.
Alat-alat khusus disimpan dalam lemari/tempat khusus karena sifat alat yang rentan terhadap faktor luar/ sensitive dan mahal harganya.
Penyimpanan  dan  pemeliharaan  alat  juga  harus  memperhitungkan  sumber  kerusakan  alat.  Sumber kerusakan alat dan bahan akibat lingkungan meliputi hal-hal berikut:
Kelembaban Udara, Air dan Asam-Basa, Suhu/ Perubahan Temperatur, Mekanis, Cahaya, Api, Debu atau Kotoran, Cara Penyimpanan Alat-Alat Kimia, Faktor Usia Alat (life time), Desain Alat dan Bahan Dasar Alat  Itu Sendiri.
Pemeliharaan  dan  penyimpanan  peralatan  laboratorium  kimia  merupakan  suatu  proses  kegiatan dalam rangka mengantisipasi terjadinya kerusakan sedini mungkin sehingga dapat meningkatkan efisiensi masa kerja peralatan yang digunakan.
Tujuan dari pemeliharaan dan penyimpanan peralatan laboratorium kimia : Menjaga kondisi  alat  dalam  keadaan  baik, Memperpanjang  umur  pemakaian  alat, Menjamin  keamanan, keselamatan  dan  kenyamanan  pengguna, Mengetahui  gejala  kerusakan  alat  sejak  dini, Menghindari kerusakan alat, Memudahkan dalam menemukannya

## KESIMPULAN
Pemeliharaan dan penyimpanan peralatan laboratorium kimia dengan baik dapat mencegah,terjadinya kerusakan pada peralatan laboratorium kimia.

## Saran
Diharapkan  semua  PLP  (Pranata Laboratorium  Pendidikan)  memiliki  pengetahuan  tentang  teknik pemeliharaan dan penyimpanan peralatan laboratorium kimia dan juga mengikuti pelatihan sehingga dapat lebih terampil dalam mengelola peralatan di laboratorium.

## DAFTAR PUSTAKA
Anonim. 2011. Panduan Teknis Perawatan Peralatan Laboratorium Kimia Sekolah Menengah Atas. Jakarta. Direktorat  Pembinaan  Sekolah  Menengah  Atas,  Direktorat  Jenderal  Pendidikan  Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Bartholomew,  Rolland  B  and  Crawlwey,  Frak  E.  1980.  Science  Laboratory  Technique  a  Handbook  for Teachers and Students, Menlo Park, California; Addison-Wesley Publishing Company.
Indrawati dkk. 1998/1999. Perawatan Preventif Sarana dan Prasarana Sekolah. Jakarta: Dikmenum. Indrawati dan Mamat Supriatna. 2007. Pemeliharaan Alat dan Bahan. PPPPTK IPA. Bandung Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (PERMENDIKNAS) NO 24 Tahun 2007 Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (PERMENDIKNAS) NO 26 Tahun 2009