## PEMENUHAN KEBUTUHAN ANAK SAAT PANDEMI COVID- 19 DI PANTI SOSIAL ASUHAN ANAK AL-MUBAROKAH LEBAK BULUS JAKARTA

## Anggiani
Politeknik Kesejahteraan Sosial Bandung, anianggi84@gmail.com
Dwi Yuliani
Politeknik Kesejahteraan Sosial Bandung, dwi_stks@yahoo.co.id
Susilawati
Politeknik Kesejahteraan Sosial Bandung, susilawati.stks@gmail.com

## Abstract
Every  human  being  needs  the  fulfillment  of  basic  needs  in  life,  as  well  as  children.  During  the covid-19 pandemic the fulfillment of the needs of orphanage children needs to be considered. This study aims to find out an in-depth and empirical picture of the fulfillment of children's needs during the  covid-19  pandemic  at  al-Mubarokah  Children's  Orphanage  which  includes  aspects  of physiological needs, security needs and social needs. The research uses qualitative approach with descriptive method. Informants in this study were three caregivers, two caretakers and three foster children. Data collection is conducted with in-depth interviews, observations and documentation studies. The results showed that social needs seen from sub-aspects of social interaction showed good  results.  While  aspects  of  physiological  needs  and  the  need  for  security  have  not  been maximized.  In  an  effort  to  improve  physiological  needs  and  security  needs,  a  program  was designed. The program proposed by researchers is Panti Sigap for Children's Needs during the Covid-19 Pandemic. The purpose of this program is to improve the fulfillment of children's needs related to aspects of physiological needs and security. This program uses the groupwork method.

## Keywords:
Child Needs Fulfillment, Covid-19 Pandemic

## Abstrak
Setiap manusia membutuhkan pemenuhan kebutuhan dasar dalam hidup, begitu pula dengan anak. Selama  pandemi covid-19 pemenuhan  kebutuhan  anak  panti  perlu  diperhatikan.  Penelitian  ini bertujuan  untuk  mengetahui  gambaran  secara  mendalam  dan  empiris  mengenai  pemenuhan kebutuhan anak saat pandemi covid-19 di Panti Sosial Asuhan Anak Al-Mubarokah yang meliputi aspek kebutuhan fisiologis, kebutuhan rasa aman dan kebutuhan sosial. Penelitian menggunakan pendekatan  kualitatif  dengan  metode  deskriptif.  Informan  dalam  penelitian  ini  yaitu  tiga  orang pengasuh,  dua  orang  pengurus  panti  dan  tiga  orang  anak  asuh.  Pengumpulan  data  dilakukan dengan  wawancara  mendalam,  observasi  dan  studi  dokumentasi.  Hasil  penelitian  menunjukkan bahwa  kebutuhan  sosial  dilihat  dari  sub  aspek  interaksi  sosial  menunjukkan  hasil  yang  baik. Sementara aspek kebutuhan fisiologis dan kebutuhan rasa aman belum maksimal. Sebagai upaya untuk  meningkatkan  kebutuhan  fisiologis  dan  kebutuhan  rasa  aman  maka  dirancang  suatu
program. Program yang diajukan oleh peneliti yaitu Panti Sigap Kebutuhan Anak di Saat Pandemi Covid-19 .  Tujuan  program  ini  untuk  meningkatkan  pemenuhan  kebutuhan  anak  terkait  dengan aspek kebutuhan fisiologis dan rasa aman. Program ini menggunakan metode groupwork .
Kata Kunci:
Pemenuhan Kebutuhan Anak, Pandemi Covid-19

## PENDAHULUAN
Setiap  manusia  perlu  untuk  memenuhi kebutuhan  dasarnya  sebagai  salah  satu  usaha untuk  mempertahankan  hidup.  Pemenuhan kebutuhan juga tidak terkecuali harus dipenuhi bagi  Anak.  Menurut  UU  No.  35  Tahun  2014 pada  pasal  18  mengenai  Perlindungan  Anak yang  disebut  sebagai  anak  adalah  seseorang yang  belum  berusia  18  tahun  dan  termasuk yang berada di dalam kandungan.
Dapat  dikatakan  bahwa  di  Indonesia usia non produktif atau anak-anak berdasarkan data BPS pada tahun 2019 sebanyak 66,17 juta jiwa atau 24,8 %, yang artinya jumlah anak dari jumlah  populasi.  Hal  ini  memperlihatkan sebanyak  24,8  %  adalah  tanggungan  keluarga yang memiliki anak yang harus ditanggung dan dipenuhi kebutuhannya. Dalam situasi pandemi Covid-19 yang  dengan  sangat  cepat  tersebar luas di seluruh dunia, berdampak secara positif maupun  negatif  terhadap  setiap  individu, keluarga, maupun kelompok, terkait pemenuhan kebutuhannya.
Menurut World  Health  Organization (WHO)  dalam  situs  resminya, Covid-19 merupakan penyakit menular yang disebabkan oleh  jenis coronavirus yang  baru  ditemukan. Virus  tersebut  merupakan  virus  baru  yang sebelumnya  tidak  dikenal  sampai  akhirnya terjadi wabah di Wuhan, Tiongkok pada bulan Desember  2019  silam.  Selama  Pandemi Presiden  Joko  Widodo  menerbitkan  Peraturan Pemerintah  (PP)  pada  tanggal  31  Maret  2020 untuk menerapkan Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB).
PSBB  ini  meliputi  peliburan  sekolah dan  tempat  kerja,  pembatasan  kegiatan keagamaan dan pembatasan kegiatan di tempat atau fasilitas umum berdasarkan bunyi Pasal 4 ayat (1). Peraturan tersebut tentunya berdampak  pada  masyarakat  karena  mereka terbatas  untuk  melakukan  aktivitas  di  luar rumah  dan  beberapa  pemenuhan  kebutuhan akhirnya  sulit  untuk  dipenuhi.  Berkaitan dengan  hal  ini  mempengaruhi  pemenuhan kebutuhan anak.
Kebutuhan anak dapat dilihat berdasarkan teori Maslow diantaranya kebutuhan  yang  bersifat  fisiologis,  kebutuhan akan  rasa  aman,  kebutuhan  akan  sosial, kebutuhan  akan  penghargaan  dan  kebutuhan mengaktualisasikan  diri.  Kebutuhan  ini  harus dipenuhi  oleh  orang  tua  maupun  wali  demi perkembangan  anak  secara  optimal.  Pandemi covid-19 ini  menambah  tugas  orang  tua  atau wali  untuk  memenuhi  anak  baik  fisiologis seperti  nutrisi  makanan,  kesehatan  maupun kebersihan lingkungan.
Begitu  pula  kebutuhan  rasa  aman, dimana pada kondisi saat ini anak membutuhkan  rasa  aman  baik  aman  secara fisik  maupun  psikologis  atau  emosinya. Kebutuhan  sosial  pada  masa  pandemi  juga sangat  dibutuhkan  oleh  anak  dimana  anak memerlukan  interaksi  dengan  lingkungan, namun  dengan  adanya  pandemi covid-19 membuat  orang  tua  ataupun  wali  membatasi interaksi  anak  dengan  lingkungan  demi kesehatan  kondisi  fisiknya.  Menurut  Hurlock (dalam  Indah  Damayanti  dan  Don  Ozzy
Rihhandini,  2021)  menyatakan  bahwa  salah satu sumbangan orang tua pada perkembangan anak  yakni  sebagai  orang  yang  dapat diandalkan  dalam  memenuhi  kebutuhan  fisik dan psikologis anak.
Pada  kenyataannya  tidak  semua  anak mendapatkan  pengasuhan  oleh  orang  tua. Beberapa  anak  terpisah  dari  keluarganya karena suatu alasan seperti menjadi yatim, piatu atau yatim piatu, tidak memiliki sanak keluarga yang  mampu  atau  mau  mengasuh  sehingga menjadi telantar yang menyebabkan anak-anak tersebut dapat diasuh dalam lembaga pengasuhan  seperti  panti  asuhan  (Aesijah, 2014). Salah satu  usaha  yang diselenggarakan oleh  pemerintah  dan  masyarakat  dalam meningkatkan  kesejahteraan  anak  adalah dengan  mendirikan  panti  sosial  asuhan  anak atau  yang  sekarang  dikenal  dengan  lembaga kesejahteraan sosial anak.
Dalam  hal  ini  lembaga  kesejahteraan sosial  anak  dibentuk  untuk  melaksanakan pengasuhan terhadap anak. Menurut peraturan menteri  sosial  republik  indonesia  Nomor  30 HUK 2011 tentang standar nasional pengasuhan anak untuk lembaga kesejahteraan sosial  anak,  pengasuhan  alternatif  adalah pengasuhan  yang  diberikan  oleh  pihak  selain keluarga inti kepada anak akibat
ketidakmampuan keluarga inti dalam menyediakan  pengasuhan  yang  baik  untuk anak.  Saat  pandemi covid-19 ,  pengurus  dan pengasuh memiliki tanggungjawab atas keselamatan,  kesehatan  dan  pelindungan terhadap anak. Berdasarkan kementerian sosial yang  disampaikan  oleh  direktorat  rehabilitasi sosial  anak  mengenai  pedoman  melindungi anak  dari  ancaman covid-19 di  lingkungan balai/loka  anak,  lembaga  kesejahteraan  sosial anak  dan  pengasuhan  anak  dalam  lembaga lainnya,  menyampaikan  bahwa  hal  penting yang dijadikan bagian dari tindakan perlindungan dan pengasuhan anak di lembaga
kesejahteraan  anak  untuk  mencegah  dan melindungi anak dari covid-19 yaitu berbicara dengan  anak  tentang covid-19 ,  terhubung dengan  otoritas  sosial  dan  sistem  sumber, menjalankan  PHBS,  kesehatan,  air  bersih  dan sanitasi,  nutrisi, pendidikan, perlindungan dan kesejahteraan  psikososial,  interaksi  dengan lembaga dan kesiapan sebagai benteng terakhir pengasuhan alternatif.
Panti Sosial Asuhan Anak Al- Mubarokah  yang  berlokasi  di  Lebak  Bulus Jakarta terdiri dari 62 Anak Asuh yang dimana saat  pandemi covid-19 ini  banyak  anak  yang pulang  sementara ke keluarga besar, sehingga hanya  terdapat  5  anak  yang  menetap  karena kondisi  anak  yang  sudah  tidak  memiliki keluarga.  Anak  yang  masih  menetap  ini memerlukan  pemenuhan  kebutuhan  saat pandemi covid-19 baik  secara  fisiologis,  rasa aman  dan  sosialnya.  Berdasarkan  uraian  latar belakang  diatas  maka  peneliti  tertarik  untuk mengetahui Pemenuhan  kebutuhan Anak Saat Pandemi Covid-19 di  Panti  Sosial  Asuhan Anak  Al-Mubarokah  Lebak  Bulus  Jakarta. Tujuan yang diharapkan dalam penelitian yaitu mengetahui bagaimana Pemenuhan kebutuhan Anak  Saat  Pandemi Covid-19 di  Panti  Sosial Asuhan  Anak  Al-Mubarokah  Lebak  Bulus Jakarta.

## METODE
Penelitian ini menggunakan
pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk mendapatkan  informasi  dan  mempelajari secara mendalam mengenai pemenuhan kebutuhan  anak  saat  pandemi covid-19 , mengungkap  fakta  akan  suatu  fenomena  serta keadaan yang sedang terjadi selama penelitian berlangsung  dengan  menggambarkan  atau mendeskripsikan  pemenuhan  kebutuhan  anak saat pandemi covid-19 yang meliputi kebutuhan fisiologis, rasa aman dan sosial.
Data  pada  penelitian  ini  diperoleh melalui kegiatan wawancara mendalam, observasi  dan  studi  dokumentasi  dengan  3 orang pengasuh, 2 orang pengurus panti dan 3 orang  anak  asuh.  Adapun  karakteristik informan akan dijabarkan pada tabel di bawah ini.
Tabel 1. Karakteristik Informan
No  Nama Jenis Kelamin (P/L) Usia (Tahun) Jabatan 1.  R P 44 Pengasuh 2.  AR L 49 Pengasuh 3.  S P 47 Pengasuh 4. HM L 64 Pengurus Panti 5. Y P 55 Pengurus Panti 6. AT L 10 Anak Asuh 7. AH L 16 Anak Asuh 8. P P 11 Anak Asuh
Berdasarkan  tabel  1  di  atas  dapat diketahui  bahwa  informan  peneliti  yang  akan memberikan  informasi  terkait  dengan  topik penelitian terdiri atas pengasuh, pengurus panti dan  anak  asuh.  berikut  akan  dijelaskan  lebih rinci karakteristik dari delapan informan.
1. Informan Pertama
Informan pertama yaitu R yang merupakan seorang  perempuan  berusia  44  tahun dengan pendidikan terakhir sekolah menengah  atas.  Informan  R  merupakan seorang  Pengasuh  di  panti  sosial  asuhan anak  Al-Mubarokah  Lebak  Bulus  Jakarta. Ia berasal dari pemalang yang merantau ke jakarta  dan  menetap  di  jakarta.  R  menjadi pengasuh  dan  tinggal  di  panti  selama  1 tahun dan bertugas menjaga anak, memasak dan memandikan anak.
2. Informan Kedua
Informan kedua yaitu AR yang merupakan seorang  laki-laki  berusia  49  tahun  dengan pendidikan  terakhir  sekolah  menengah atas. Informan AR juga merupakan seorang pengasuh.  AR  merupakan  pengasuh  yang paling  lama  yaitu  23  tahun  dengan  tugas menjaga  anak,  membersihkan  lingkungan panti dan mengantar jemput sekolah.
3. Informan Ketiga
Informan  ketiga  yaitu  S  yang  merupakan seorang  perempuan  berusia  47  tahun dengan pendidikan terakhir sekolah menengah atas. Informan S juga merupakan pengasuh. S tinggal di panti dan menjadi  pengasuh  sekitar  6  bulan  serta bertugas menjaga anak dan mencuci piring.
4. Informan Keempat Informan  keempat  yaitu  HM  yang merupakan  pengurus  panti  yang  berjabat sebagai  ketua  panti.  Informan  HM  adalah seorang  laki-laki  berusia  64  tahun  dengan pendidikan  terakhir  sarjana  agama.  HM menjabat  sebagai  ketua  selama  25  tahun dan  ia  yang  bertanggungjawab  atas kebutuhan anak panti.
5. Informan Kelima
Informan  kelima  yaitu  Y  merupakan seorang  perempuan  berusia  55  tahun dengan pendidikan terakhir sekolah menengah  atas.  Informan  Y  yang  juga merupakan pengurus panti berjabat sebagai sekretaris  sekaligus  bendahara.  Ia  yang selama ini mengurus biaya kebutuhan anak baik makan, kesehatan maupun kebutuhan sekolah anak.
6. Informan Keenam Informan  keenam  yaitu  AT  merupakan seorang laki-laki yang berusia 10 tahun. AT merupakan anak asuh di panti sosial asuhan anak  Al-Mubarokah  Lebak  Bulus  Jakarta. AT tinggal di panti baru 3 bulan dan saat ini
menempuh  pendidikan  sekolah  dasar.  AT adalah anak yatim, ia tinggal di panti karena ibu  kerja  di  luar  daerah  dan  kakak- kakaknya  sudah  berkeluarga  sehingga  AT dimasukkan ke panti.
7. Informan Ketujuh Informan  ketujuh  yaitu  AH  merupakan seorang laki-laki yang berusia 16 tahun. AH juga  merupakan  anak  asuh  di  panti  sosial asuhan  anak  Al-Mubarokah  Lebak  Bulus Jakarta.  AH  adalah  anak  yatim  piatu,  ia tinggal  di  panti  sejak  bayi  sampai  saat  ini dan  sekarang  menempuh pendidikan sekolah menengah pertama.
8. Informan Kedelapan Informan  kedelapan  yaitu  P  merupakan seorang perempuan yang berusia 11 tahun. P juga merupakan anak asuh di panti sosial asuhan  anak  Al-Mubarokah  Lebak  Bulus Jakarta.  Sama  halnya  dengan  AH,  ia  juga merupakan anak yatim piatu dan tinggal di panti  sejak  bayi.  Saat  ini  P  menempuh pendidikan sekolah dasar.
Dalam  penelitian  ini  jumlah  informan ditentukan  menggunakan  teknik purposive sampling yang  dimana  peneliti  menentukan sampel secara langsung maupun tidak langsung sesuai  dengan  kriteria  yang  telah  ditetapkan yaitu:
1. Orang  yang  memberikan  pemenuhan kebutuhan  anak  di  panti  seperti  pengasuh dan pengurus panti.
2. Anak  yang  mendapatkan  pemenuhan kebutuhannya.
3. Bersedia menjadi Informan.
4. Informan  dapat  berkomunikasi  dengan lancar.
Pemeriksaan  keabsahan  data  dalam penelitian ini dilakukan sebagai berikut:
1. Uji kredibilitas
Uji  kredibilitas  adalah  pengujian  yang berkaitan  dengan  aspek  nilai  kebenaran.
Peneliti  dalam  menguji  kredibilitas  data
yang diperoleh menggunakan alat penguji, diantaranya sebagai berikut:
a. Meningkatkan ketekunan
Peneliti melakukan pengamatan secara tekun  dan  teliti  dengan  membaca berbagai  referensi  seperti  buku  atau jurnal  dan  hasil  penelitian  secara seksama  sehingga  wawasan  peneliti menjadi lebih luas dan tajam.
b. Triangulasi Triangulasi  dalam  hal  ini  diartikan sebagai  pengecekan data dari berbagai sumber data, teknik pengumpulan data dan  waktu.  Triangulasi  sumber  yang dilakukan peneliti dengan menanyakan pertanyaan  yang  sama  kepada  sumber yang  berbeda.  Selanjutnya  triangulasi teknik  yang  dilakukan  peneliti  dengan mengecek data kepada informan melalui teknik yang berbeda diantaranya  teknik  wawancara  dan observasi.  Terakhir,  triangulasi  waktu yang  dilakukan  peneliti  yaitu  dengan penggalian data di waktu yang berbeda.
c. Menggunakan bahan referensi Peneliti  mempersiapkan  bukti  dalam meyakinkan data yang diperoleh benar, dibuktikan  dengan  rekaman  maupun gambar.
d. Member check
Peneliti melakukan pengecekan kepada sumber data secara individual. Peneliti mendatangi informan untuk menyatukan  persepsi  terkait  dengan data  yang  diperoleh  agar  tidak  terjadi kesalahpahaman.
2. Uji Transferability
Uji transferability ini  berkenaan  dengan pertanyaan  hingga  hasil  penelitian  dapat diterapkan  atau  digunakan  dalam  situasi lain.  Hasil  penelitian  ini  memberikan uraian,  rinci,  jelas,  sistematis  dan  dapat
dipercaya.  Dengan  demikian  pembaca menjadi jelas atas hasil penelitian.
3. Uji dependability dan confirmability
Uji dependability  dan  confirmability dilakukan  secara  bersamaan.  Proses  audit dilakukan  melalui  konsultasi dengan pembimbing sehingga data dapat dipertanggungjawabkan.
Analisis  data  dalam  penelitian  ini dilakukan  mengacu  pada  Miles  &  Huberman dalam  Sugiyono  (2018),  yang  terdiri  dari reduksi  data,  penyajian  data  serta  menarik kesimpulan dan verifikasi.

## HASIL PENELITIAN
Hasil  penelitian  ini  diperoleh  selaras dengan  tujuan  yang  telah  ditetapkan  peneliti yakni untuk mendeskripsikan gambaran umum Panti  Sosial  Asuhan  Anak  Al-Mubarokah Lebak  Bulus  Jakarta,  kebutuhan  fisiologis, kebutuhan rasa aman dan kebutuhan sosial anak saat pandemi covid-19 . Adapun hasil penelitian dapat dijabarkan sebagai berikut:
1. Gambaran  Umum  Panti  Sosial  Asuhan Anak  Al-Mubarokah  Lebak  Bulus Jakarta
Pada awal berdirinya tahun 1969, oleh Hj.
Umi  Siti  Fatimah  yang  seorang  diri mendirikan panti asuhan karena banyak di lingkungan  sekitarnya  anak  yatim  piatu, sehingga  didirikanlah  panti  sosial  asuhan anak  Al-Mubarokah  Lebak  Bulus.  Tanah panti  asuhan  Al-Mubarokah  adalah  tanah wakaf yang memiliki luas tanah 1.800 m². Panti  Sosial  Asuhan  Anak  Al-Mubarokah merupakan panti yang mempunyai tanggung jawab untuk memberikan pelayanan dan perlindungan terhadap anak dari ketelantaran agar mereka dapat tumbuh dan berkembang secara wajar.
Fokus pelayanan yang diberikan oleh panti ini  yaitu  pendidikan  sekolah  formal  dan pendidikan  agama  non  formal.  Visi  yang
dimiliki  oleh  panti  sosial  asuhan  anak  Al- Mubarokah  yaitu  memberikan  pelayanan pada  anak  agar  mereka  menjadi  anggota masyarakat  yang  dapat  hidup  layak  dan penuh  tanggung  jawab,  baik  terhadap dirinya,  keluarga  dan  masyarakat.  Misi didirikannya  panti  sosial  asuhan  anak  Al- Mubarokah Lebak Bulus Jakarta yaitu panti asuhan sebagai pengganti orang tua/keluarga  sementara  bagi  anak  yang bermasalah  sosial,  panti  asuhan  sebagai rumah  sosial  tempat  keberlangsungan hidup sementara tumbuh kembang, perlindungan  anak  serta  peran  dan partisipasi anak dan meningkatkan kualitas pelayanan sosial panti.
Jumlah  daya  tampung  panti  sosial  asuhan anak  Al-Mubarokah  ditetapkan  dengan keputusan  kepala  dinas  sosial  dengan memperhatikan asas kemanusiaan, keamanan,  keselamatan  dan  kenyamanan. Kapasitas panti asuhan ini adalah 100 orang dan di  tempati oleh 62 anak asuh. Selama pandemi Covid-19 banyak  anak  yang pulang  sementara  ke  rumah  keluarga  atau saudaranya  sehingga  hanya  5  anak  yang menetap di panti saat ini.
Pola  Pengasuhan  yang  dilakukan  pihak panti  baik  sebelum  maupun  saat  pandemi adalah  pola  asuh  demokratis,  dimana sebelum pandemi pengasuh dan pihak panti melakukan  kegiatan  atau  meluangkan waktu  untuk  berekreasi,  mengajak  anak untuk berinteraksi dengan lingkungan luar seperti  mengaji  bersama  dengan  ibu-ibu pengajian atau santunan yang dilaksanakan di  luar  panti.  Saat pandemi covid-19 pengasuhan yang diberikan dengan menjaga  kesehatan  seperti  mengajarkan anak  untuk  mengikuti  protokol  kesehatan seperti  mewajibkan  memakai  masker  jika keluar  panti  dan  memakai handsanitizer, mendampingi anak saat belajar daring serta
menjalin  komunikasi  yang  intens  dengan anak.  Pengasuh  di  Panti  Sosial  Asuhan Anak  Al-Mubarokah  memiliki  tugas  yang berbeda-beda, di samping tugas utama yaitu melaksanakan  pengasuhan  kepada  anak pengasuh memiliki tugas untuk
membersihkan lingkungan panti,
mengantar  jemput  anak  sekolah,  mencuci pakaian,  memandikan  anak  dan  juga memasak.
2. Kebutuhan Fisiologis
Kebutuhan  fisiologis  dalam  penelitian  ini mencakup  pangan  (makan/minum)/gizi, perawatan  kesehatan  dasar,  pengobatan, pemukiman yang layak, kebersihan, pakaian dan kesegaran jasmani. Berdasarkan hasil penelitian menu makanan  dan  minuman  yang  dikonsumsi selama  di  panti  beraneka  ragam  dan berbeda menu setiap harinya seperti ayam, ikan, tempe dan tahu, mie, telur, sayur sop, sayur  bayam,  sayur  asam  dan  kangkung serta  minuman  seperti  susu  dan  teh  ada namun  jarang  tersedia.  Gizi  pada  menu makanan  dan  minuman  yang  telah disediakan panti belum seimbang dikarekan  tanpa  diimbangi  buah  dan  susu yang  jarang  tersedia  serta  masih  terdapat anak  yang  jarang  makan  sayur  walaupun sayur tersedia. Jadwal kegiatan makan dan minum  terdapat  kebiasaan  jam  makan dimana  anak  memiliki  kebiasaan  makan pagi  pada  pukul  08.00  WIB,  makan  siang sehabis solat zuhur dan makan sore magrib paling  telat  sehabis  solat  isya.  Anak  juga memiliki  kebebasan  untuk  mengambil makanan jika merasa sudah lapar. Hambatan  pemenuhan  kebutuhan  anak dalam aspek pangan saat pandemi covid-19 yaitu  mengalami  penurunan  pendapatan dana  pangan  yang  biasanya  mendapatkan 100 persen saat ini hanya mendapatkan 20 persen  dan  apabila  dana  kurang  tindakan
yang dilakukan pihak panti dengan mencari pinjaman  serta  anak  makan  seadanya seperti  mie  dan  telur.  Dalam  pemeriksaan kesehatan  selama  pandemi  covid-19  panti mendapat kunjungan dari pihak kedokteran untuk melakukan swab kepada suruh anak dan  pihak  panti  namun  pemeriksaan kesehatan  secara  rutin  tidak  ada  dan pemeriksaan  hanya  dilakukan  jika  anak sakit.  Tindakan  pertama  yang  dilakukan pengasuh jika anak sakit dengan memberikan  obat  warung  namun  apabila anak  membutuhkan  penanganan  dokter langsung segera dibawa ke klinik langganan.  Terkait  dengan  pemukiman menurut  pengasuh  dan  anak  cukup terbilang  layak,  namun  terdapat  hambatan dimana atap aula dan musholla mengalami kerusakan  sehingga  apabila  hujan  sering mengalami kebocoron. Dalam hal kebersihan  pengasuh  sering  memantau terkait dengan kebersihan diri anak seperti menanyakan  sudah  sikat  gigi  atau  belum dan anak juga ditugaskan untuk membersihkan  lingkungan  panti  sepeti membersihkan  ruang  tamu,  aula  dan musholla,  membuang  sampah.  Pengasuh mengajarkan anak untuk dapat mandiri dan bertanggungjawab  terutama  kepada  anak yang sudah besar dimana anak harus dapat mencuci bajunya sendiri serta mengingatkan untuk dapat merawat dirinya seperti mengingatkan untuk mandi. Kegiatan  kebersihan  dilakukan  setiap  hari dengan  membersihkan  lingkungan  panti seperti membersihkan ruang tamu, aula dan musholla,  dapur,  kamar  mandi  dan  buang sampah. Selama pandemi terdapat hambatan pada kebersihan dimana selama anak  pulang  sementara  ke  keluarga  besar ruang atas tidak diperhatikan kebersihannya.  Selama  di  panti  anak mendapatkan perlengkapan sekolah seperti
baju seragam, pihak panti pun memberikan seragam  kepada anak untuk  dipakai  setiap ada  acara  dan  donatur  juga  banyak memberikan  baju  layak  pakai.  Dalam berpakaian  anak  diwajibkan  memakai pakai  rapih  baik  keseharian  maupun  saat beribadah. Pada saat pandemi ini, pengasuh belum  pernah  mengajak  anak  untuk berolahraga dengan alasan anak dibebaskan untuk berolahraga masing-masing. Selama pandemi  kegiatan  anak  dalam  berolahraga dilakukan  di  dalam  panti  dan  biasanya dilakukan di ruang aula karena panti tidak memiliki  lapangan  misalnya  main  bola, basket  atau  raket  sedangkan  sebelum pandemi  anak  dapat  berolahraga  diluar panti.
3. Kebutuhan Rasa Aman
Kebutuhan  rasa  aman  juga  merupakan salah  satu  aspek  dari  kebutuhan  dasar manusia.  Selama  pandemi covid-19 anak membutuhkan  rasa  aman  agar  terhindar dari  wabah  ini.  Kebutuhan  rasa  aman diantaranya  meliputi  aman  fisik  dan  aman psikologis.  Berdasarkan  hasil  penelitian cara pengasuh dalam melindungi anak dari wabah covid-19 secara  fisik  dengan mengingatkan untuk  memakai  masker dan membawa handsainitizer saat keluar panti. Pihak panti pun selalu menyetok handsainitizer , sehingga anak dapat meminta  kembali  kepada  pihak  panti apabila persediaan handsainitizer- nya habis.  Pengasuh  juga  memberikan  nasihat kepada  anak  untuk  tidak  keluar  panti apabila  tidak urgent ,  menghimbau  agar anak  tetap  hati-hati.  Kegiatan  pemenuhan kebutuhan aman fisik dilakukan setiap hari karena  hal  ini  merupakan  tanggungjawab pengurus  panti  dan  pengasuh.  Hambatan terkait dengan keamanan secara fisik yaitu masih  terdapat  anak  yang  melanggar protokol  kesehatan  seperti  tidak  memakai
masker saat keluar panti. Secara psikologis ada perasaan takut pada  anak akan wabah covid-19 . Cara pengasuh melindungi anak dari  rasa  takut  yaitu  dengan  memberikan nasihat  untuk  tidak  perlu  takut  dan  tetap hati-hati serta menjaga protokol kesehatan. Hambatan  terkait  aman  secara  psikologis pada  saat  pandemi  adalah  anak  merasa kesepian  karena  banyak  teman  panti  yang pulang  sementara  ke  rumah  keluarga  atau saudara.

## 4. Kebutuhan Sosial
Kebutuhan  sosial  juga  merupakan  salah satu  aspek  dari  kebutuhan  dasar  manusia. Peneliti  ingin  mengetahui  bagaimana kebutuhan sosial anak selama pandemi ini. Adapun sub aspek dalam kebutuhan sosial adalah  interaksi  sosial.  Berdasarkan  hasil penelitian  interaksi  antara  pengasuh  dan anak  baik,  dekat,  sudah  dianggap  seperti anak  dan  keluarga,  sedangkan  dengan lingkungan  luar  dibatasi.  Anak  jarang berinteraksi  dengan  orang  luar  selama pandemi,  anak  dapat  berinteraksi  dengan orang luar hanya dengan pengunjung yang datang ke panti. Selama pandemi anak juga tidak boleh dekat-dekat dengan lingkungan orang luar ditandai dengan kebiasaan baru yaitu bersalaman tidak boleh bersentuhan. Kegiatan interaksi setiap hari dilakukan di dalam  panti  seperti  mengobrol,  solat berjamaah  dan  doa  bersama,  sedangkan dengan orang luar  anak  dapat  berinteraksi apabila  ada  yang  berkunjung  ke  panti. Hambatan  pemenuhan  kebutuhan  anak dalam  aspek  interaksi  sosial  saat  pandemi covid-19 yaitu interaksi dengan orang luar dibatasi  demi  kesehatan  bersama  dan selama  pandemi  anak  tidak  boleh  keluar panti  kecuali  ada  keperluan  belajar kelompok  dari  sekolah  atau  ke  rumah saudara.
PEMBAHASAN
Pembahasan  dalam  penelitian  ini disesuaikan dengan fakta-fakta hasil penelitian di  lapangan  serta  tujuan  penelitian  yakni mendeskripsikan kebutuhan fisiologis, kebutuhan rasa aman dan kebutuhan sosial anak saat pandemi covid-19 . Dalam pembahasan ini juga  menerangkan  analisis  masalah,  analisis kebutuhan dan  analisi  sistem sumber. Adapun pembahasan penelitian dapat dijabarkan sebagai berikut:
1. Kebutuhan Fisiologis
Menurut Kania (dalam Syaiful Marwan dan Himyar  Pasrizal,  2019)  anak  memerlukan pemenuhan kebutuhan
dalam kehidupannya  sehari-hari,  salah  satunya yaitu kebutuhan fisiologis seperti pangan(makan/minum)/gizi, perawatan kesehatan  dasar,  pengobatan,  pemukiman yang  layak,  kebersihan  perseorangan  dan sanitasi lingkungan, pakaian dan kesegaran jasmani. Berdasarkan hasil analisis peneliti mengenai pemenuhan kebutuhan fisiologis anak  di  Panti  Sosial  Asuhan  Anak  Al- Mubarokah  Lebak  Bulus  Jakarta  saat pandemi covid-19 ,  kebutuhan  fisiologis anak  masih  belum  maksimal  dikarenakan dari  tujuh  sub  aspek  terdapat  empat  aspek yang  mengalami  kendala  saat  pandemi covid-19 .  Kendala  pertama  pada  pangan yang  dimana  pihak  panti  yang  biasanya mendapatkan dana dari donatur 100 persen sekarang  hanya  mendapatkan  20  persen saja  sehingga  apabila  uang  makan  kurang maka  memakai  uang  pribadi  atau  mencari pinjaman  agar  kebutuhan  pangan  anak tercukupi.
Menu  makanan  yang  dikonsumsi  masih belum  mencukupi  gizi  yang  seimbang dikarenakan jarang diimbangi dengan buah dan susu serta kurang mengkonsumsi sayur walaupun sayur selalu disediakan. Apabila dana  pangan  kurang,  anak  mengkonsumsi makanan  seadanya  seperti  mie  dengan
telur. Kendala yang kedua pada pemukiman, yang dimana pada bagian atap aula danmusholla mengalami kerusakan di bagian  atap.  Aula  dan  musholla  adalah tempat yang selalu dipakai oleh anak untuk beraktivitas  baik  saat  ada  acara,  untuk beribadah  dan  bermain.  Kendala  ketiga yaitu  panti  sosial  asuhan  anak  Al- Mubarokah ini tidak memiliki lahan untuk lapangan sehingga anak sering berolahraga seperti  main  bola  di  aula  yang  sekaligus menjadi  tempat  solat.  Selama  pandemi  ini anak  dilarang  untuk  berolahraga  diluar panti.  Kendala  keempat  pada  kebersihan lingkungan  panti  dikarenakan  saat  ini banyak  anak  yang  pulang  sementara  ke keluarga  maupun  saudara  sehingga  kamar bagian atas kurang dalam kebersihannya.

## 2. Kebutuhan Rasa Aman
Pemenuhan  kebutuhan  anak  saat  pandemi covid-19 ini  adalah  rasa  aman.  Milheim (dalam  Aini,  2016)  menyatakan  bahwa kebutuhan  rasa  aman  harus  dilihat  dalam arti luas, tidak hanya dalam arti keamanan fisik  tetapi  juga  keamanan  yang  bersifat psikologis,  seperti  rasa  takut  dan  stres. Kebutuhan  akan  rasa  aman  ini  adalah kebutuhan  yang  secara  lumrah  ada  karena anak  secara  mendasar  dan  belum  mandiri memang harus dilindungi.
Berdasarkan hasil analisis peneliti mengenai pemenuhan kebutuhan rasa aman pada  anak  saat  pandemi covid-19 di  Panti Sosial Asuhan Anak Al-Mubarokah Lebak Bulus  Jakarta  masih  perlu  diperhatikan karena  secara  fisik  masih  terdapat  anak yang melanggar protokol kesehatan seperti tidak memakai masker saat keluar panti dan secara  psikologis  anak  saat  ini  sedang merasakan  kesepian  dikarenakan  banyak teman panti yang pulang ke rumah keluarga atau saudaranya.
3. Kebutuhan Sosial
Kebutuhan  sosial  adalah  kebutuhan  dasar manusia. Seseorang individu membutuhkan interaksi  sosial  dalam  kehidupannya. Silvianetri  (2019)  mengungkapkan  bahwa manusia melakukan interaksi dengan orang lain  sejak  kehadirannya  di  bumi.  Hal  ini sesuai dengan pendapat Aristoteles (dalam Galih,  2017)  yang  mana  manusia  adalah makhluk sosial. Perihal dengan anak dalam konteks  ini,  dapat  dikatakan  anak  butuh berinteraksi  dalam  kehidupan  sosialnya. Berdasarkan hasil analisis peneliti mengenai  pemenuhan  kebutuhan  sosial anak saat pandemi covid-19 di Panti Sosial Asuhan Anak Al-Mubarokah Lebak Bulus Jakarta  ini,  interaksi  sosial  anak  sudah sesuai  dikarenakan  setiap  hari  anak berinteraksi dengan baik di dalam panti dan tetap berinteraksi dengan orang luar namun dibatasi hanya untuk orang yang
berkunjung  ke  panti.  Pihak  panti  memang membatasi anak untuk berinteraksi dengan lingkungan  luar  dengan  tujuan  agar  anak tidak terpapar covid-19
seperti dikemukakan  oleh  Susilowati,  E  dkk (2020).
4. Analisis Masalah
Analisis masalah dilakukan guna mengetahui kemungkinan-kemungkinan yang  terjadi  akibat  penyesuaian  diri  anak asuh  yang  dapat  dikatakan  belum  cukup baik, analisis masalah adalah langkah awal sebelum seseorang dapat mengatasi masalahnya yang dalam hal ini anak asuh di bantu  oleh  pekerja  sosial  seperti  yang dinyatakan  oleh  Siporin  dalam  Adi Fahrudin (2014), mendefinisikan pekerjaan sosial  sebagai  berikut:  “Pekerjaan  sosial didefinisikan sebagai suatu metoda institusi sosial  untuk  membantu  orang  mencegah dan  memecahkan  masalah  mereka  serta untuk  memperbaiki  dan  meningkatkan keberfungsian  sosial  mereka”.  Dalam  hal
ini penulis menganalisis mengenai masalah terkait  Pemenuhan  Kebutuhan  Anak  Saat Pandemi Covid-19 di  Panti Sosial Asuhan Anak Al-Mubarokah Lebak Bulus Jakarta. Pemenuhan kebutuhan merupakan aktivitas yang  diartian  sebagai  keseluruhan  yang ingin  dimiliki,  dicapai  dan  dinikmati  oleh setiap individu. Dengan demikian, pemenuhan kebutuhan menunjukkan bahwa  setiap  orang  perlu  memenuhi kebutuhannya.  Melalui  hasil  penelitian yang  peneliti  lakukan  di  Panti  Sosial Asuhan Anak Al-Mubarokah Lebak Bulus Jakarta  mengenai  pemenuhan  kebutuhan anak saat pandemi covid-19 dapat diketahui bahwa  kebutuhan  anak  secara  fisiologis masih  belum  maksimal  serta  pemenuhan kebutuhan  rasa  aman  juga  masih  perlu diperhatikan.  Berikut  adalah  beberapa masalah yang cukup mendasar:
a. Makanan  yang  dikonsumsi  belum mengandung gizi yang seimbang
Makanan merupakan kebutuhan mendasar bagi setiap manusia, begitupun anak membutuhkan makanan  yang  bergizi  untuk  masa tumbuh kembangnya. Adanya pandemi covid-19 penting sekali untuk memperhatikan  gizi  pada  makanan yang  dikonsumsi  anak  agar  anak  tetap sehat  pada  masa  pandemi  saat  ini. Berdasarkan  hasil  penelitian  menu makanan  yang  dikonsumsi  anak  di Panti Sosial Asuhan Anak Al- Mubarokah  pada  masa  pandemi  ini masih  belum  mengandung  gizi  yang seimbang  karena  tidak  diimbangi dengan buah dan juga susu.
b. Kebersihan ruang atas panti kurang diperhatikan
Menjaga  kebersihan  selama  pandemi covid-19 sangat penting sebagai upaya untuk  mencegah penyebaran virus dan
bakteri. Pemenuhan kebutuhan kebersihan  pada  lingkungan  sekitar anak selama pandemi ini perlu diperhatikan untuk mencegah agar anak terhindar  dari covid-19 .  Berdasarkan hasil penelitian di Panti Sosial Asuhan Anak Al-Mubarokah kebersihan masih kurang dikarenakan selama anak pulang sementara  ke  keluarga  besar  ruang kamar atas tidak diperhatikan
kebersihannya dan hanya berfokus pada kebersihan  ruang  bawah  saja.  Hal  ini yang  perlu  diperhatikan  mengingat kebersihan  sangat  penting  pada  masa pandemi covid-19 .
c. Masih terdapat anak yang melanggar protokol kesehatan Menerapkan  protokol  kesehatan  pada masa  pandemi  merupakan  hal  yang utama  dalam  pencegahan covid-19 . Dimulai  dengan  memakai  masker, memakai handsanitizer dan  menjaga jarak.  Berdasarkan  hasil  penelitian  di Panti Sosial Asuhan Anak Al-
Mubarokah  masih  terdapat  anak  yang lupa  memakai  masker  ataupun  tidak menjaga  jarak  dengan  orang-orang  di panti  dimana  masih  terlihat  solat berdekatan  jaraknya.  Hal  ini  perlu diperhatikan  untuk  mencegah  anak terpapar covid-19 .
5. Analisis Kebutuhan
Siporin  dalam  Adi  Fahrudin  (2014) menyatakan  bahwa  “Pekerjaan  sosial didefinisikan sebagai metode kelembagaan sosial  untuk  membantu  orang  untuk mencegah  dan  memecahkan  masalah- masalah sosial mereka, untuk memulihkan dan meningkatkan keberfungsian mereka”. Kebutuhan  dan  masalah  adalah  dua  hal yang saling berhubungan dan berkesinambungan.  Jika  masalah  sosial membutuhkan
pemecahan, maka
kebutuhan sosial memerlukan pemenuhan. Berdasarkan  analisis  masalah  diatas, peneliti  melihat  bahwa  perlu  adanya peningkatan  pemenuhan  kebutuhan  anak. Kebutuhan yang diperlukan dalam penanganan  masalah  yang  ada  adalah kebutuhan  untuk  mendapatkan  informasi dan peningkatan pengetahuan atau pemahaman tentang pola hidup bersih dan sehat  serta  pentingnya  menjaga  protokol kesehatan dan bahaya covid-19 .
6. Analisis Sistem Sumber
Menurut Allen Pincus dan Anne Minahan dalam  Dwi  Heru  Sukoco  (2011),  Sumber adalah segala sesuatu yang memiliki nilai, sesuatu  yang berada dalam  simpanan atau telah  tersedia,  dimana  orang  dapat menggali  dan  menggunakannya  sebagai alat  sehingga  berfungsi  untuk  memenuhi kebutuhan  atau  memecahkan  masalah. Sehingga dapat disimpulkan bahwa sistem sumber  berfungsi  untuk  dasar  pembuatan rencana  pemenuhan  kebutuhan  bagi  anak asuh  di  Panti  Asuhan  atau  Lembaga Kesejahteraan  Sosial  Anak  (LKSA)  yang memiliki permasalahan dengan pemenuhan kebutuhannya.  Upaya  dalam  mengatasi masalah yang telah dijelaskan sebelumnya, maka  perlu  adanya  analisis  terhadap sumber-sumber  yang  dibutuhkan  untuk mendukung  upaya  pemecahan  masalah. Masalah  yang  dihadapi  oleh  masyarakat dapat  terselesaikan  dengan  baik  apabila dengan adanya sumber-sumber yang dapat dimanfaatkan  dan  diakses  dalam  kegiatan pemecahan  yang  dilakukan.  Sumber- sumber yang  dapat membantu  masyarakat dalam  mengatasi  masalahnya  menurut Allen  Pincus  dan  Anne  Minahan  dalam Dwi  Heru  Sukoco  (2011)  adalah  sebagai berikut:
a. Sistem Sumber Informal atau
Alamiah
Sistem  sumber  informal  dapat  berupa keluarga,  teman,  tetangga,  maupun orang-orang lain yang bersedia membantu.  Bantuan  yang  dapat  digali dan  dimanfaatkan  dari  sumber-sumber alamiah  tersebut  adalah  dukungan emosional,  kasih  sayang,  nasehat, informasi,  dan  pelayanan-pelayanan konkrit  lainnya,  seperti  pinjam  uang.
Dalam pelaksanaan kegiatan peningkatan  pemenuhan  kebutuhan anak di  Panti Sosial  Asuhan Anak  Al- Mubarokah  Lebak  Bulus,  sumber informal yang digunakan yaitu pemberian informasi dan nasihat.
b. Sistem Sumber Formal Sistem  sumber  formal  adalah  suatu organisasi  atau  asosiasi  formal  yang bertujuan  untuk  meningkatkan  minat
anggota mereka. Sistem sumber tersebut juga dapat membantu anggotanya  untuk  bernegosiasi  dan memanfaatkan
sistem sumber kemasyarakatan/ societal . Sistem sumber formal yang dapat dimanfaatkan yaitu Panti Sosial Asuhan
Anak Al-Mubarokah.

## c. Sistem Sumber Kemasyarakatan
Sistem  sumber  kemasyarakatan  dapat berupa  rumah  sakit,  badan-badan adopsi, program-program latihan kerja,
pelayanan-pelayanan resmi, dan sebagainya. Orang di dalam kehidupan terkait dengan sistem sumber kemasyarakatan seperti sekolah, pusat- pusat  perawatan  anak,  penempatan- penempatan  tenaga  kerja,  program- program  tenaga  kerja  dan  sebagainya. Orang juga terkait dengan badan-badan pemerintah  dan  pelayanan-pelayanan umum  lainnya,  seperti  perpustakaan
umum, kepolisian, tempat-tempat rekreasi  dan  pelayanan  perumahan. Sistem  sumber  kemasyarakatan  yang dapat  diakses  adalah  tenaga  kesehatan puskesmas dan SATGAS covid-19 .

## KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  dapat disimpulkan bahwa Panti Sosial Asuhan Anak Al-Mubarokah yang berlokasi di Lebak Bulus Jakarta merupakan tempat bagi anak-anak yang tidak  memiliki  keluarga  utuh  atau  salah  satu orang tua mereka meninggal dunia. Panti sosial asuhan  ini  mempunyai  tanggung  jawab  untuk memberikan  pelayanan  dan  perlindungan terhadap anak. Adanya situasi pandemi covid- 19 ini berdampak pada pemenuhan kebutuhan anak  baik  kebutuhan  fisiologi,  rasa  aman maupun sosial.
Berdasarkan  hasil  penelitian  masih terdapat kebutuhan anak yang belum maksimal yaitu  terkait  dengan  kebutuhan  fisiologis  dan rasa aman. Kebutuhan fisiologis pada penelitian ini mencakup pangan (makan/minum)/gizi,  perawatan  kesehatan dasar,  pengobatan,  pemukiman  yang  layak, kebersihan,  pakaian  dan  kesegaran  jasmani . Pada kebutuhan fisiologis digambarkan bahwa pemenuhan kebutuhan pangan anak terganggu dikarenakan  terjadi  penurunan  pendapatan dana pangan saat pandemi yang biasanya pihak panti  mendapatkan  dan  100  persen,  selama pandemi ini hanya mendapatkan 20 persen.
Pendapatan yang berkurang ini berpengaruh  terhadap  menu  makanan  yang dikonsumsi  anak-anak,  sehingga  makanan yang dikonsumsi belum mengandung gizi yang seimbang,  terkadang  jika  jumlah  dana  kurang anak  makan  seadanya  seperti  mie  dan  telur. Begitu pula dengan pemukiman yang ditempatkan  masih  perlu  diperhatikan  karena bagian  aula  dan  musholla  panti  saat  ini mengalami  kerusakan  sehingga  ketika  hujan
datang sering kali mengalami kebocoran. Aula dan  musollah  adalah  tempat  aktivitas  anak sehari-hari untuk melaksanakan ibadah, bermain dan kegiatan acara.
Kebersihan  panti  juga  masih  kurang terutama  di  bagian  ruang  atas  panti,  dimana semenjak  saat  ini  anak  banyak  yang  pulang sementara  ke  keluarga  dan  tidak  ada  yang membersihkan  bagian  ruang  atas  panti  serta pihak  panti  hanya  fokus  dalam  kebersihan  di ruang  bawah  panti.  Selama  pandemi covid-19 anak  juga  membutuhkan  rasa  aman  agar terhindar dari wabah ini. Kebutuhan rasa aman diantaranya  meliputi  aman  fisik  dan  aman psikologis .
Pada  kebutuhan  rasa  aman  pada penelitian  ini  masih  perlu  diperhatikan dikarenakan  masih  terdapat  anak  yang melanggar  protokol  kesehatan,  dalam  hal  ini masih  terdapat  anak  yang  tidak  memakai masker jika keluar panti. Secara psikologis saat ini  anak  merasakan  kesepian  ditinggal sementara dengan teman panti. Oleh karena itu, untuk mengatasi permasalahan tersebut, kebutuhan  yang  diperlukan  dalam  mengatasi permasalahan tersebut adalah kebutuhan untuk mendapatkan  informasi  dan  peningkatan pengetahuan  atau  pemahaman  tentang  pola hidup  bersih  dan  sehat  serta  pentingnya menjaga protokol kesehatan dan bahaya covid- 19.
Berdasarkan  masalah  dan  kebutuhan tersebut,  maka  peneliti  mengusulkan  suatu program yakni program Panti Sigap Kebutuhan Anak  di  Saat  Pandemi Covid-19 .  Program  ini bertujuan  untuk  meningkatkan  pemenuhan kebutuhan anak saat pandemi covid-19 di Panti Sosial  Asuhan  anak  Al-Mubarokah  Lebak Bulus Jakarta.

## DAFTAR PUSTAKA
Adi, Fahrudin. 2014. Pengantar Kesejahteraan Sosial . Bandung: Rafika Aditama.
Aesijah, . (2014). Pengaruh pelatihan regulasi emosi  terhadap  kebahagiaan  remaja panti  asuhan  yatim  piatu .  Tesis. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Aini, D. F.N., Hanurawan, F., & Hariyono, H.
(2016). engembangan Motivasi Belajar Siswa  Berprestasi  Anak  Tenaga  Kerja Indonesia  (Studi  Kasus  pada  Siswa Sekolah  Dasar  di  Kabupaten  Blitar). Jurnal  Pendidikan:  Teori,  Penelitian, dan Pengembangan,1(9), 1875-1879. Annisa  Azizah.  2020. Pemenuhan  Kebutuhan Oleh  Orang  Tua  Pada  Anak  Tuna Grahita Di Sekolah Luar Biasa Negeri Banjar  Negara .  Institut  Agama  Islam negeri Purwokerto.
Bismo  Pandoyo.  2010. Tingkat  Pemenuhan Kebutuhan  Hidup  Para  Anak  Asuh
Panti Asuhan Pangrekso Dalem Temanggung . Universitas Sanata
Sharma Yogyakarta. Fanaja  Syifa  Radissa,  Herry  Wibowo,  Sahadi Humaedi,  Maulama  Irfan.  (2020). Pemenuhan
Kebutuhan
Dasar
Penyandang  Disabilitas  Pada  Masa Pandemi  Covid-19. Jurnal  Pekerjaan Sosial, Vol 3 No 1, Hal 61-69. Fauzia  Firdawati.  2017. Analisis  Pemenuhan Kebutuhan  Dasar  Anak  Penyandang Disabilitas  di  Panti  Sosial  Asuhan
Anak Balita Tunas Bangsa 01
Cipayung  Jakarta  Timur .  Universitas
Islam  Negeri  syarif  Hidayatullah Jakarta.
Galih,  Y.  S.  (2017). Kewajiban  Negara Melindungi Anak Bangsa . Jurnal Ilmiah Galuh Justisi, 5(1), 113-133.
Indah  Damayanti  dan  Don  Ozzy  Rihhandini. 2021. Mencari  Kebahagiaan  Di  Panti Asuhan. Buletin  Ilmiah  Psikologi,
Vol.2, No.2, 118-131.
Moleong,  Lexy  J.  2017. Metode  Penelitian Kualitatif.  Edisi  Revisi .  Bandung:  PT.
Remaja Rosdakarya.
Nancy  Body  W.  2009. Praktik  Pekerjaan Sosial  dengan  Anak .  Jakarta:  Pustaka Societa.
Silvianetri.  2019. Interpersonal  Skill  Dalam
Kajian  Neurosains.  Alfuad  Journal,
3(1), 74-81.
Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Kualitatif,
Kuantitatif dan R&B . Bandung:
Alfabeta.
Susilowati, E., Subardhini, M., & Herlina, E.
(2021). Inovasi Praktik Pekerjaan Sosial Dalam Pelayanan Sosial Anak Pada Masa Covid-19: Inovasi Praktik Pekerja Sosial Dalam Pelayanan Sosial Anak Pada Masa Covid-19. Peksos:
Jurnal Ilmiah Pekerjaan Sosial , 20 (1),
37-52.
Syaiful  Marwan  dan  Himyar  Pasrizal.  2019.
Manajemen  Pemenuhan  Kebutuhan
Anak  di  Keluarga  dalam  Perspektif
Gender .  Jurnal  Agenda,  Vol.2,  Nomor
I.
Wu, Y. C., Chen, C. S., & Chan, Y. J. (2020).
The  outbreak  of  COVID-19:  An overview.  Journal  of  the  Chinese Medical Association, 83(3), 217.

## Sumber Lain:
Data  Badan  Pusat  Statistik  2019  tentang Jumlah Anak tahun 2019
Garvin tentang Groupwork
oleh
Tim
Penyandur STKS Bandung
Konvensi PBB tentang Hak Anak
Pedoman  Melindungi  Anak  dari  Ancaman Covid-19  di  Lingkungan  Balai/Loka Anak,  Lembaga  Kesejahteraan  Sosial Anak  (LKSA)  dan  Pengasuhan  Anak dalam  Lembaga  Lainnya.  Sumber Kementerian Sosial.
Peraturan  Menteri  Sosial  No  30  HUK  2011 tentang  Standar  Pengasuhan  Anak
Untuk  Lembaga  Kesejahteraan  Sosial Anak
Peraturan  Pemerintah  RI  No  21  tahun  2020 tentang  Pembatasan  Sosial  Berskala  Besar Dalam Rangka Percepatan Penanganan Covid- 19 .
Undang-undang  No.  11  Tahun  2009  tentang Kesejahteraan Sosial
Undang-undang  No.  35  Tahun  2014  tentang Perlindungan Anak
World Health Organization tentang Covid-19