## KESANTUNAN BERBAHASA PADA REMAJA DI TBM TPQ AL HIDAYAH KOTA DEPOK
Ahmad Muzaki 1) , Hilda Hilaliyah 2) , Chadis 3)
1,2,3 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FBS, Universitas Indraprasta PGRI

## Abstrak
Komunikasi yang baik di tengah masyarakat memberikan dampak yang positif di dalam kehidupan  bersosial.  Komunikasi  yang  menggunakan  bahasa  yang  santun  di  dalam interaksi  masyarakat  dapat  menandakan  komunikasi  itu  dapat  terjalin  dengan  penuh menjaga  perasaan  antar  masyarakat  dalam  hal  ini  remaja  yang  ada  di  TBM  TPQ  Al Hidayah yang ada di Kelurahan Meruyung Kecamatan Limo Kota Depok. Saat ini masih ditemukan  para  remaja  masih  menggunakan  bahasa  yang  kurang  santun  di  dalam berkomunikasi sehari-hari. Hal tersebut dapat berdampak kurang baik pada masyarakat yang lain, terutama pada anak-anak kecil. Tujuan pelaksanaan diadakannya Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah agar remaja terus menggunakan bahasa yang lebih santun di  dalam  berkomunikasi  dengan  masyarakat.  Dengan  adanya  sosialisasi  kesantunan tersebut dapat menambah wawasan kebahasaan untuk remaja di TBM TPQ Al Hidayah. Sehingga  dengan  menggunakan  bahasa  yang  lebih  santun  diharapkan  terjalinnya komunikasi yang baik di tengah lapisan masyarakat.
Kata Kunci: Kesantunan, Bahasa, Remaja.

## Abstract
Good  communication  in  the  community  has  a  positive  impact  on  social  life. Communication that uses polite language in community interaction that communication can be fully established to maintain feelings between communities, in this case teenagers in TBM TPQ Al Hidayah in Meruyung Village, Limo District, Depok City. Currently, it is still use impolite language in daily communication. This can have a negative impact on other communities, especially young children. The purpose of holding this community service  is  so  that  adolescents  continue  to  use  morepolite  langauge  in  communicating with the community. With the socialization of politeness, it can add linguuistic insight for adolescents at TBM TPQ Al Hidayah. So that by using more polite langauge, it is hoped that good communication will be established in the midst of society.
Keywords: politeness, language, teens.
Correspondence author: Ahmad Muzaki, ahmadmuzaki8@gmail.com, Jakarta, Indonesia
This work is licensed under a CC-BY-NC

## PENDAHULUAN
Kesantunan berbahasa dapat menjadi tolok ukur di dalam melihat karakter bahasa seseorang. Dengan bahasa yang santun seseorang dapat dikatakan memiliki kemampuan berbahasa  yang  baik.  Dengan  menggunakan  bahasa  yang  baik,  seseorang  dapat memahamai  apa  yang  diucapkannya  tidak  melukai  perasaaan  seseorang  yang  diajak bicara. Dengan adanya  kesantunan berbahasa, seseorang  dapat  menjaga  etika di  dalam berbicara. Memahai  nilai-nilai kesantunan  seperti rasa hormat,  sopan  dan santun,  serta memiliki kehati-hatian di dalam berbicara.
Saat ini kesantunan berbahasa yang dilakukan oleh sebagian remaja dapat dikatakan sangat  menghawatirkan.  Banyak  remaja  yang  tidak  lagi  memperhatikan  kesantunan berbahasa  di  dalam  berkomunikasi  sehari-hari.  Pada  dasarnya,  kesantunan  berbahasa sangat  mencerminkan  kepribadiannya.  Jika  seorang  anak  dapat  menjaga  kesantunan berbahasa,  dapat  diartikan  dapat  menjaga  norma  berbahasa  dari  apa  yang  telah diucapkannya.
Banyak  ujaran  yang  dilakukan  remaja  saat  ini  dalam  berkomunikasi  dengan menggunakan  bahasa  yang  kurang  santun.  Seperti  menggunakan  kata-kata  yang  kasar, vulgar  atau  kata  yang  dianggap  tidak  sopan,  tidak  memerhatikan  intonasi,  ketidak pedulian  terhadap  lawan  tutur,  tidak  hormat,  tidak  peduli  terhadap  lawan  tutur,  dan penyimpangan norma sosial. Itu semua harus dihindari dalam berkomunikasi di tengah masyarakat agar komunikasi dapat berjalan baik.
Kesantunan berbahasa berkaitan erat dengan pragmatik. Levinson dalam Agustina (2017)  mendefinisikan  bahwa  pragmatik  sebagai  studi  bahasa  yang  mempelajari  relasi bahasa  dengan  konteksnya.  Konteks  yang  dimaksud  tergramatisasi  dan  terkodifikasi sehingga tidak dapat terlepas dari struktur bahasanya. Sejalan dengan pendapat Agustina di  atas,  Rahardi  (2005:49)  mengemukakan  bahwa  pragmatik  adalah  ilmu  bahasa  yang mempelajari  suatu  kondisi  penggunaan  bahasa  manusia  yang  dilatarbelakangi  oleh konteks kebahasaan.
Kemampuan seseorang di dalam berkomunikasi maka semakin besar peluang lawan tutur memahami maksud tuturannya. Semakin tinggi kemampuan berbahasa dari kedua pihak yang berkomunikasi, maka semakin lancarlah proses komunikasi itu terjadi (Chaer dan Agustina, 2004:21). Maka dari itu, jika sudah menjalani proses komunikasi dengan baik, sehingga penutur dan lawan tutur akan mempunyai kesan dari hasil pembicaraannya tersebut,  misalnya:  santun.  Kesantunan  berbahasa  sangat  erat  kaitannya  dengan pragmatik.  Wijana  dan  Rohmadi  (2009:3-4)  mengemukakan  bahwa  pragmatik  adalah suatu  cabang  ilmu  bahasa  yang  mempelajari  struktur  bahasa  secara  eksternal,  yaitu bagaimana  suatu  kesatuan  bahasaan  itu  digunakan  di  dalam  proses  komunikasi.  Leech (1993:8)  berpendapat  bahwa  pragmatik  adalah  studi  tentang  memahami  makna  dalam hubungannya dalam situasi-situasi berbicara (speech situations).
Sudah  semestinya  semua  orang  menggunakan  bahasa  yang  santun.  Kesantunan berbahasa merupakan suatu cerminan etika seseorang. Setiap orang wajib menjaga etika dalam  berbicara  agar  tujuan  komunikasi  dapat  mencapai  kesepakatan.  Di  dalam berkomunikasi  di  tengah  masyarakat  harus  memperhatikan  kaidah-kaidah  berbahasa, baik  kaidah  linguistik  maupun  kaidah  pragmatik  sehingga  tujuan  berkomunikasi  dapat tercapai.  Dalam proses komunikasi harus memperhatikan kaidah bahasa. Seperti kaidah bunyi, bentuk kata, struktur kalimat, tata makna secara benar.
Remaja adalah kelompok yang berusia 10-18 tahun. Usia di mana seseorang sudah lengkap  dengan  kematangan  organ  tubuh  yang  sejalan  dengan  perkembangan
berpikirnya.  Kemampuan  berbicara  seseorang  remaja  menjadi  cerminan  atas kehidupannya. Seorang remaja harus lebih santun berbicaranya dibandingkan anak usia di bawahnya. Jika seseorang sudah menggunakan bahasa yang santun, dapat dinyatakan mereka  dengan  sangat  mudah  diterima  oleh  masyarakat.  Karena  seseorang  yang menggunakan  bahasa  yang  lebih  santun  di  dalam  berkomunikasi,  dapat  dipastikan  ia dapat menjaga perasaan orang yang diajak berbicara.
Remaja  menjadi  tongkat  estafet  yang  paling  penting  di  masyarakat.  Remaja memegang  peranan  yang  cukup  berarti  karena  remaja  saat  ini  akan  menjadi  penerus generasi. Remaja adalah masuk ke dalam vase transisi antara kanak-kanak dan dewasa. Remaja memiliki perkembangan atau perubahan baik secara fisik, emosi, tingkat sosial, serta  kognitif.  Sehingga  dengan  adanya  perkembangan  tersebut  diharapkan  kehadiran remaja dapat bermanfaat untuk masyarakat di dalam menjalani kehidupan bersosial.
Taman  Bacaaan  Masyarakat  menjadi  wadah  di  dalam  menggerakkan  literasi  di tengah-tengah masyarakat. Dengan adanya taman bacaan diharapkan masyarakat  dapat meningkatkan  minat  literasi  bagi  masyarakat.  Dengan  meningkatnya  literasi  yang dibarengi dengan sikap komunikasi yang baik diharapkan kesejahteraan masyarakat dapat meningkat.
Taman  Bacaan  Masyarakat  (TBM)  merupakan  lembaga  nonformal  yang membidangi  kegiatan  masyarakat  di  dalam  meningkatkan  literasi  masyarakat. Masyarakat Indonesia masih minim di dalam minat baca. Minat baca harus ditingkatkan agar  pengetahuan  masyarakat  tentang  literasi  terus  meningkat.  Dengan  adanya  tujuan peningkatan literasi masyarakat, diperlukan peran taman baca yang lebih serius.

## METODE PELAKSANAAN
Pengabdian kepada Masyarakat ini diselenggarakan di Taman Bacaan Masyarakat TPQ Al Hidayah yang berlokasi di Kelurahan Meruyung, Kecamatan Limo, kota Depok. Wilayah tersebut dipilih karena dari hasil observasi tim abdimas, bahwa masyarakat usia remaja  masih  banyak  yang  menggunakan  bahasa  yang  kurang  santun  dalam berkomunikasi sehari-hari. Hal ini dikhawatirkan dapat memengaruhi anak yang usianya lebih  muda  dan  ditiru  bahasa  yang  kurang  sopan  tersebut.  Sehingga  tim  pengabdian masyaraat merasa tergerak untuk melakukan kegiatan tersebut di tengah-tengah remaja yang ada di lingkungan TBM TPQ Al Hidayah.
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan pada Oktober 2023 s.d. Februari 2024 di TBM TPQ Al Hidayah Kelurahan Meruyung, Kecamatan Limo, Kota Depok. Wilayah ini dipilih karena berdasarkan hasil observasi serta pengamatan terhadap penggunaan bahasa yang kurang santun di wilayah tersebut. Padahal keberadaan lokasi berada  di  tengah-tengah  wilayah  yang  ramai  serta  religius.  Sehingga  ketika  tim pengabdian  kepada  masyarakat  merasa  perlu  untuk  melakukan  sosialisasi  kesantunan berbahasa di wilayah tersebut.
Metode yang digunakan dalam pengabdian kepada masyarakat ini adalah  metode ceramah  yang  dibarengi  dengan  diskusi  dengan  para  remaja,  mengadakan  sesi  tanya- jawab, dan memberikan edukasi bahaya bahasa yang tidak santun di dalam masyarakat, dan praktik penggunaaan bahasa yang tidak santun menjadi kata yang lebih santun.
Dalam  pengabdian  kepada  masyarakat  ini,  ada  beberapa  alat  yang  digunakan  di dalam  sosialisasi  kesantunan  berbahasa  di  antaranya  pelantang  suara.  Pelantang  suara digunakan  untuk  menjelaskan  kesantunan  berbahasa  sehingga  masyarakat  dapat
mendengar lebih jelas arahan dari pemateri. Alat-alat lain yang digunakan adalah LCD Poyektor.  LCD  Proyektor  digunakan  untuk  menampilkan  gambar  dan  video  yang disampaikan oleh pemateri. Dengan adanya gambar atau video yang menarik, diharapkan masyarakat  lebih  antusias  di  dalam  menyimak  pemateri  saat  menyampaikan  tentang kesantunan berbahasa.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  diawali  dan  dibuka  oleh  Ketua  RT 01/03  yaitu  Bapak  Hasanudin  sekaligus  memberikan  arahan  kepada  remaja  untuk seksama  mengikuti  kegiatan  sosialisasi  ini.  Sosialisasi  kesantunan  bahasa  bagi  remaja sangat penting dikuasai oleh para remaja. Remaja di RT 01/03 diharuskan menggunakan bahasa yang lebih santun agar proses keberlangsungan masayarakat dapat berjalan lebih harmonis. Proses pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini merupakan kesepakatan yang terjalin antara dosen Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dengan remaja sekitar TBM TPQ Al Hidayah yang beralamat di Jalan A. Rahim RT 01/03 Kelurahan Meruyung Kecamata Limo Kota Depok.
Selanjutnya, tim pengabdian kepada masyarakat mengucapkan terima kasih kepada remaja  yang  telah  hadir  di  TBM  TPQ  Al  Hidayah  Kelurahan  Meruyung,  Kecamatan Limo, Kota Depok. Ucapan terima kasih juga kepada pengelola TBM TPQ Al Hidayah yaitu  Ibu  Suci  Noviyanti  yang  telah  memberikan  kesempatan  kepada  tim  pengabdian kepada masyarakat untuk dapat memberikan ilmu tentang kesantunan bahasa bagi remaja.
Pada saat penyuluhan, tim pengabdian masayarakat terlebih dahulu menyampaikan materi tentang kesantunan berbahasa yang ditampilkan pada LCD Proyektor. Para remaja sangat  antusisas  sekali  dalam  melihat  penampilan  materi  dan  beberapa  contoh-contoh tentang kesantunan berbahasa serta dampak yang didapat jika seseorang tidak berbicara yang santun di tengah-tengah masayarakat.
Setelah  remaja  menonton  materi  yang  telah  diberikan  tim  pengabdian  kepada masyarakat.  Selanjutnya,  para  remaja  diminta  untuk  mempraktikkan  dan  maju  satu persatu. Sehingga dengan adanya materi dan praktik para remaja lebih dapat memahami tentang  maksud  dan  tujuan  yang  disampaikan  oleh  tim.  Saat  praktik  kesantunan berbahasa, tim memadukan kesantunan pada saat bermain permaianan tradisional, dalam hal ini tim menggunakan enggrang. Dengan adanya perpaduan materi dan praktik yang berbeda tersebut akan menambah antusias para remaja pada kegiatan tersebut.
Luaran yang dihasilkan dari pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini adalah berupa materi ajar tentang kesantuna berbahasa untuk remaja. Materi yang berisi kata dan kalimat  yang tidak santun menjadi kata atau kalimat  yang lebih santun. Dengan materi tersebut diharapkan remaja tidak menggunakan kata atau kalimat yang tidak santun lagi. Sehingga  yang  digunakan  adalah  kata  atau  kalimat  yang  lebih  santun.  Sehingga komunikasi  yang  berlangsung  di  TBM  TPQ  Al  Hidayah  menggunakan  bahasa  yang santun.
Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini yaitu memberikan edukasi untuk  remaja  di  TBM  TPQ  Al  Hidayah.  Kesantunan  berbahasa  merupakan  sesuatu keharusan  yang  dimiliki  oleh  seseorang  terutama  remaja.  Remaja  merupakan  vase peralihan dari anak-anak dan dewasa yang sudah seharusnya memiliki daya cakap dalam berkomunikasi di tengah-tengah masyarakat. Dengan adanya sosialisasi ini para remaja dapat  menjaga  dan  selalu  menggunakan  bahasa  yang  lebih  santun  di  TBM  TPQ  Al
Hidayah.  Sehiungga  para  remaja  dapat  memberikan  contoh  kepada  anak-anak  yang berada di bawah usianya.
Bentuk  luaran  yang  dihasilkan  dari  kegiatan  penagbdian  kepada  masyarakat  ini adalah  masyarakat  terutama  remaja  mendapatkan  ilmu  tentang  kebahasaan.  Selain  itu, luaran  lain  dari  pelaksanaan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  adalah  artikel.  Artikel yang  dipublikasikan  kepada  khalayak  diharapkan  dapat  diketahui  secara  luas  tentang kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini.
Gambar 1 Foto Bersama Remaja di TBM TPQ Al Hidayah
Gambar 2 Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat, Kesantunan Berbahasa dengan Peraga Alat Permainan Tradisional.

## SIMPULAN
Hasil  dari  kegiatan  Pengabdian  kepada  Masyarakat  LPPM  Unindra  adalah memberikan  sosialisasi  tentang  kesantunan  berbahasa  bagi  remaja  di  TBM  TPQ  Al Hidayah  Kelurahan  Meruyung  Kecamatan  Limo  Kota  Depok.  Hasil  yang  didapatkan setelah dilaksanakannya kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini antara lain:
1. Sosialisasi  kesantunan  berbahasa  pada  remaja  di  TBM  TPQ  Al  Hidayah  ini  sangat bermanfaat untuk masyarakat umum, khususnya masyarakat di Kelurahan Meruyung, Kecamatan Limo, Kota Depok.
2. Sosialisasi kesantunan berbahasa untuk remaja ini perlu terus diselenggarakan dengan harapan  agar  semua  masyarakat  mampu  menjaga  bahasa  yang  santun  di  dalam berkomunikasi di kalangan masyarakat luas.
3. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat disambut positif oleh semua peserta, hal ini ditandai  dengan  antusias  dan  banyak  peserta  menjadi  menambah  pengetahuan mengenai kosa kata yang tepat untuk remaja.

## DAFTAR PUSTAKA
Agustini, R. (2017). Bentuk Kesantunan Berbahasa Indonesia (Studi Deskriptif terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia oleh Mahasiswa Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia  Universitas  Galuh  Ciamis). Literasi:  Jurnal  Bahasa  dan  Sastra Indonesia serta Pembelajarannya , 1 (1), 9-17.
Chaer,  A  dan  Agustina.  L.  (2004). Sosiolinguistik:  perkenalan  awal .  Jakarta:  Rineka Cipta.
Leech, Geoffrey. (1993). Prinsip-prinsip pragmatik. Jakarta: Universitas Indonesia. Rahardi, Kunjana. (2005). pragmatik: kesantunan imperatif  bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga.
Wijana,  I.D.P.dan  Rohmadi,  M.  (2009). Analisis  wacana  pragmatik:  kajian  teori  dan analisis. Surakarta: Yuma Pustaka