## PELATIHAN DAN PERTUNJUKAN MUSIK BAGI ANAK PANTI ASUHAN YAYASAN KASIH MANDIRI BERSINAR
Dani Nur Saputra 1 , Clemy Ikasari 2
Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta

## Abstrak
Yayasan Kasih Mandiri Bersinar mempunya visi yaitu kepedulian yang mendalam terhadap pergulatan hidup anak-anak dan remaja jalanan yang tersisih dan mengembalikan hak-hak mereka  yang  hilang.  Sejalan  dengan  visi  yayasan  maka  pengabdian  kepada  masyarakat dilakukan  atas  dasar  kepedulian  terhadap  anak-anak  yang  tinggal  di  yayasan.  Tujuan  dari kegiatan yang dilakukan yaitu memberikan layanan berupa pelatihan keterampilan bermain musik dan bernyanyi. Melalui musik, anak di ajarkan untuk mendapat posisi dan peran yang layak  dihargai  dan  saling  menghargai,  anak  dilatih  untuk  berkolaborasi  dan  bekerja  sama dalam kelompok, anak di latih untuk memiliki rasa percaya diri dan menghargai orang lain, anak dilatih untuk membuka diri dan mengungkapkan perasaan melalui musik. Tujuan yang terakhir  sebagai  hasil  dari  pengabdian  ini  yaitu  anak-anak  memiliki  bekal  keterampilan bermusik  dan  bernyanyi  yang  diharapkan  berguna  bagi  masa  depan  mereka.  Metode Pelaksanaan  yang  dilakukan  dalam  program  pengabdian  kepada  masyarakat  dilakukan melalui program pelatihan bernyanyi dan bermain musik di Yayasan Kasih Mandiri Bersinar yang dilaksanakan selama  empat  bulan. Tim pengabdian  terlibat  langsung dalam interaksi dengan anak-anak baik dalam melatih, pemberian arahan, pertunjukan, bimbingan mental.
Kata kunci: Pelatihan, Pertunjukan Musik, Anak-anak, Panti asuhan

## Abstract
The Kasih Mandiri Bersinar Foundation has a vision that is a deep concern for the struggles of the lives of children and street teenagers who are marginalized and to restore their lost rights. In line with the foundation's vision, community service is carried out on the basis of caring for the children who live in the foundation. The purpose of the activities carried out is to provide services in the form of training in playing music and singing skills. Through music, children are taught to get positions and roles that deserve respect and mutual respect, children are trained to collaborate and work together in groups, children are trained to have self-confidence and respect for others, children are trained to open up and express feelings through music. The final goal as a result of this dedication is that children have musical and singing skills that are expected to be useful for their future. Methods of implementation in the community service program are carried out through a singing and playing music training program  at  the  Kasih  Mandiri  Bersinar  Foundation  which  is  held  for  four  months.  The service  team  is  directly  involved  in  interactions  with  children  both  in  training,  giving directions, performing, mental guidance.
Keywords: Training, Music performance, Childrens, orphanage
Correspondence author: Dani Nur Saputra, daninursaputra6@gmail.com, Jakarta, Indonesia
This work is licensed under a CC-BY-NC

## PENDAHULUAN
Pendidikan  sebenarnya  menjadi  andil  yang  cukup  penting  untuk  menunjang kesejahteraan  masyarakat  Indonesia,  akan  tetapi  kemiskinan  menyebabkan  tingkat pendidikan  di  Indonesia  menjadi  rendah.  Di  sektor  sosial,  banyak  masalah  yang  perlu penanganan  segera.  Salah  satu  masalah  itu  adalah  perkembangan  jumlah  anak  jalanan yang belakangan ini makin mencemaskan. Anak jalanan termasuk dalam golongan orang- orang miskin yang tidak bisa memenuhi kebutuhan hidupnya sehari-hari sehingga mereka harus  terjun  ke  jalanan  untuk  mengamen  dan  mengemis.  Pendidikan  yang  sedianya merupakan  hal  yang  penting  sebagai  bekal  agar  seseorang  dapat  mencari  mata pencaharian  melalui  bekerja  bagi  pemberdayaannya,  jika  tidak  terlaksana  dengan  baik maka akan mengakibatkan timbulnya pengangguran yang berdampak pada kemiskinan dan ketidak berdayaannya. Berawal dari fenomena tersebut maka hadirlah Panti Asuhan Yayasan Kasih Mandiri Bersinar (YKMB).
Panti  Asuhan  Yayasan  Kasih  Mandiri  Bersinar  (YKMB)  merupakan  salah  satu panti asuhan yang berada di Jakarta. Yayasan ini terletak di Jl.Bambu kuning No.27, RT 08 RW 01, Jati Padang, Pasar Minggu, Jakarta Selatan. Panti Asuhan ini dihuni oleh bayi, anak-anak, remaja, sampai usia dewasa dengan segala latar belakang yang berbeda. Panti Asuhan  YKMB  ini  diurus  oleh  para  biarawati  yang  sekaligus  menjadi  orang  tua  bagi anak-anak di Panti Asuhan.
Atas dasar kepedulian mendalam terhadap keberadaan dan pergulatan hidup anak dan remaja jalanan miskin dan terlantar dengan mendidik, melindungi, menyehatkan dan mengembalikan  hak-haknya  yang  telah  hilang  menjadi  sebuah  bentuk  visi  berdirinya panti  asuhan  ini,  sehingga  terciptalah  perkembangan  dan  kemandirian  pribadi  yang bermartabat  dan  menjunjung  nilai-nilai  iman  moral  dan  sosial.  Bagi  anak-anak,  Panti Asuhan  YKMB  selalu  menjadi  kekuatan  bagi  para  pengurus  untuk  dapat  melanjutkan misi pelayanan bagi anak-anak untuk dapat menggapai cita-cita dan kehidupan yang lebih baik.
Sampai  saat  ini  jumlah  anak  binaan  Panti  Asuhan  YKMB  terdiri  atas  Balita:  11 anak,  SD:  23  anak,  SLTP:  24  anak,  SMU/SMK:  24  anak,  Mahasiswa:  11  anak, Remaja/Bina Lanjut: 6 anak. Total 99 anak. Yayasan Kasih Mandiri Bersinar di dirikan oleh Sr. M. Alexa Yonsion, OP. Latar belakang beliau mendirikan tempat tersebut karena panggilan hati ketika ia masih kuliah dan menjalani salah satu program universitas untuk terjun  dan  tinggal  bersama  anak-anak  jalanan  di  Jakarta.  Ketika  beliau  menyelesaikan studinya, beliau terpanggil untuk kembali terjun ke dunia anak jalanan dan berkeinginan membantu mereka. Sehingga ia mendirikan tempat agar para anak jalanan tidak terlantar.
Latar  belakang  lainnya  yang  memprakasrsai  berdirinya  yayasan  ini  adalah keprihatinan yang mendalam terhadap kehidupan anak-anak dan remaja jalanan Jakarta dan sekitarnya yang tidak punya siapa-siapa. Mereka tersisih dari kehidupan yang normal sorang  anak  dan  remaja.  Yayasan  Kasih  Mandiri  Bersinar  mempunya  visi  yaitu kepedulian yang mendalam terhadap pergulatan hidup anak-anak dan remaja jalanan yang tersisih  dan  mengembalikan  hak-hak  mereka  yang  hilang  menjadi  sebuah  bentuk penghadiran  kasih  Allah  yang  menyelamatkan,  sehingga  tercipta  kemandirian  yang bermartabat dan menjunjung tinggi nilai iman, moral, dan sosial.
Yayasan  ini  juga  memiliki  misi  antara  lain  mengusahakan  dan  menyalurkan  dan pendidikan  yang  dapat  menyokong  pendidikan  formal  anak  lewat  pemberian  beasiswa kepada  anak-anak  sekolah  dalam  wilayah  pendampingan  kami.  Membangun  sebuah keluarga alternatif dalam kehidupan yang penuh kasih. Pendampingan berkala bagi anak- anak dan remaja seperti di stasiun, terminal dan daerah kumuh.
Yayasan  yang  berdiri  sejak  1995  tersebut  menyimpan  berbagai  cerita  dan  saksi hidup para anak-anak penghuni yayasan. Dari cerita yang membuat tertawa sampai cerita yang membuat sedih dan terharu. Cerita sedih banyak muncul dari kalangan anak-anak yang  di  tinggal  kedua  orang  tuanya  dan  di  telantarkan  dijalanan.  Bahkan  tidak  sedikit anak  yang mencoba  untuk  mengakhiri hidup mereka. Oleh karena itu, pendiri  yayasan ini, Suster Alexa berusaha untuk menyelamatkan anak-anak yang kehilangan arah hidup mereka, bahkan kehilangan jiwa mereka walaupun mereka masih hidup.
Salah  satu  misi  yang  di  lakukan  oleh  mitra  untuk  mencapai  visinya  adalah menyelenggarakan kursus keterampilan untuk masa depan mereka yang hendak mandiri. Berdasarkan misi tersebut maka mitra memiliki pemasalahan yaitu tidak adanya pengajar yang bersedia sukarela mengajarkan keterampilan kepada anak-anak. Berdasarkan latar belakang  permasalahan  yang  dialami  mitra,  maka  tim  pengabdian  kepada  masyarakat hendak  melaksanakan  program  kegiatan  pengabdian  untuk  membantu  pihak  yayasan dalam  membekali  keterampilan  anak-anak  di  yayasan  melalui  pelatihan  musik  dan bernyanyi.  Pelatihan  yang  diadakan  merupakan  salah  satu  cara  menanamkan  sikap kepedulian  terhadap  sesama  manusia.  Pelatihan  tersebut  dapat  memberikan  bekal keterampilan  bagi  anak-anak  untuk  memiliki  pengetahuan  dan  keterampilan  di  bidang seni  musik.  Penanaman  mental  dan  pendidikan  karakter  juga  turut  di  selipkan  selama proses pelatihan agar anak-anak memiliki motivasi dan semangat untuk mengejar cita- cita mereka. Anak-anak tidak lagi merasa sendiri, minder, tidak memiliki orang tua, tidak tahu  harus  kemana  dan  menjadi  apa.  Oleh  sebab  itu  tim  dalam  rangka  menjalankan program  tridharma  perguruan  tinggi  ini  bersinergi  untuk  membentuk  sikap  mental  dan keterampilan anak-anak yang tinggal dan di asuh di panti asuhan Yayasan Kasih Mandiri Bersinar.

## METODE PELAKSANAAN
Metode  Pelakasanaan  yang  dilakukan  dalam  program  pengabdian  kepada masyarakat dilakukan melalui program pelatihan seni musik yang telah disepakati melalui ikatan kerjasama antar dua instansi. Kegiatan tersebut dilakukan dalam rentan waktu yang telah ditetapkan bersama antara pihak Tim P2M Program studi pendidikan mudik, UNJ dengan  Yayasan  Kasih  Mandiri  Bersinar.  Pelaksanaan  pengabdian  kepada  masyarakat ini,  pihak  yayasan  menyediakan  tempat  untuk  di  jalankannya  program.  Pihak  tim pengabdian  kepada  masyarakat  akan  melakukan  sebuah  pelatihan  musik  di  Yayasan Kasih Mandiri Bersinar.
Pelatihan  akan  dilakukan  selama  empat  bulan.  Pelatihan  yang  akan  dilakukan melibatkan  anak-anak  di  yayasan,  mereka  akan  dikenalkan  dan  dilatih  dalam  bermain musik dan bernanyi. Tim P2M akan terjun langsung dan berinteraksi dengan anak-anak baik dalam pengajaran, pelatihan, serta membangun motivasi dan kepercayaan diri anak untuk terlibat dalam sebuah kelompok melalui permainan musik dan bernyanyi. Tim juga akan  menghadirkan  narasumber yang berkecimpung dibidang  psikologi perkembangan anak  di  setiap  sesi  pelatihan  sebagai  sarana  penunjang  keberhasilan  dalam  proses pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan di Yayasan Kasih Mandiri Bersinar.

## Gambar 1. Peta Lokasi Pengabdian kepada Masyarakat (P2M)
Pengabdian ini dilaksanakan di Jl. Bambu Kuning No.27, RW.1, Jati Padang, Kec. Ps. Minggu, Kota Jakarta Selatan, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 12540. Sasaran dari penelitian ini adalah anak-anak Panti Asuhan Yayasan Kasih Mandiri Bersinar. Terdapat beberapa aspek tujuan dalam pengabdian kepada masyarakat di Yayasan Kasih Mandiri Bersinar yang dilakukan oleh tim P2M antara lain sebagai berikut :
1. Sebagai  sarana  pengabdian  untuk  membantu  pemerintah  khususnya  Dinas  Sosial daerah khusus ibukota Jakarta dalam memberikan layanan pendidikan dan pelatihan di  bidang  seni  budaya  dan  keterampilan  musik  di  lembaga  panti  asuhan  anak. Kesadaran  dan  kepedulian  sejumlah  orang  saat  ini  sudah  pada  tingkat menghawatirkan karena perubahan zaman dan tuntutan ekonomi menyebabkan orang fokus  pada  dirinya  sendiri  tanpa  melihat  dan  mempedulikan  sesamanya,  sehingga dengan  adanya  program  ini  diharapkan  dapat  memunculkan  rasa  kepedulian  antar sesama.
2. Mengikutsertakan masyarakat akademik dalam upaya mendukung,  mengembangkan, dan menjunjung nilai-nalai kemanusiaan, nilai sosial, dan nilai seni.
3. Pengembangan  program  kerja  sama  antara  civitas  UNJ  dengan  Yayasan  Kasih Mandiri Bersinar terkait di bidang pendidikan dan pelatihan.
4. Meningkatkan sinergitas dan pengembangan pelaksanaan program-program di bidang pendidikan  dan  pelatihan  serta  untuk  meningkatkan  kualitas  pelayanan  publik  dan pengabdian kepada masyarakat.
5. Meningkatkan  minat  dan  motivasi  bagi  anak-anak  panti  asuhan  Yayasan  Kasih Mandiri Bersinar.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pelatihan  musik  dan  bernyanyi  yang  dilakukan  merupakan  salah  satu  kegiatan pengabdian  masyarakat  yang  bertujuan  untuk  meningkatkan  sinergitas  dan mengembangkan  pelaksanaan  program-program  di  bidang  pendidikan,  kebudayaan, sosial,  serta  untuk  meningkatkan  kualitas  pelayanan  publik,  pengabdian  kepada masyarakat,  dan  pelestarian  budaya.  Selain  itu,  program  ini  dilakukan  atas  dasar kepedulian  antar  sesama  dan  memberikan  motivasi  serta  memberikan  pendidikan karakter bagi anak-anak di Panti Asuhan Yayasan Kasih Mandiri Bersinar.
Kegiatan ini melibatkan anak-anak Panti Asuhan Yayasan Kasih Mandiri Bersinar dan  para  pelatih  yang  terdiri  atas  dosen,  narasumber  dan  mahasiswa  program  studi pendidikan musik, UNJ. Dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini
tidak akan lepas dari keterkaitan lembaga, instansi, serta individu lainnya yang terlibat yaitu Universitas Negeri Jakarta dan Panti Asuhan Yayasan Kasih Mandiri Bersinar.
Proses pelaksanaan pelatihan yang dilakukan ini  cukup terhambat karena adanya pandemic virus covid 19. Akan tetapi kegiatan sempat berjalan sebanyak 3 kali pertemuan sebelum  Jakarta  dilakukan  Pembatasan  Sosial  Berskala  Besar  (PSBB)  kemudian dilanjutkan  3  kali  pertemuan  pada  bulan  Agustus  dan  September.  Pertemuan  Pertama dilakukan pada tanggal 7 Maret 2020. Adapun kegiatan yang dilakukan pada pertemuan pertama adalah kunjungan awal tim P2M sekaligus melakukan koordinasi dengan mitra. Pimpinan  yayasan  mengemukakan  sejarah  latar  belakang  berdirinya  panti  asuhan Yayasan Kasih Mandiri Bersinar. Selain itu, pimpinan yayasan juga mengatakan bahwa mereka sangat senang apabila ada seseorang yang terpanggil untuk berbagi pengalaman maupun  ilmu  untuk  diberikan  kepada  anak-anak  di  panti  asuhan  tersebut.  Setelah koordinasi  dilakukan  maka  pihak  yayasan  menyambut  baik  kedatangan  tim  P2M  dari UNJ untuk memberikan bekal keterampilan bernyanyi dan bermain musik bagi anak-anak di panti asuhan tersebut.
Gambar 2. Foto Bersama ketua Yayasan Kasih Mandiri Bersinar
Kegiatan  selanjutnya,  Tim  P2M  melakukan  observasi  di  Yayasan  Kasih  Mandiri Bersinar. Berdasarkan observasi yang dilakukan, tim hanya melihat 1 buah gitar yang ada di  panti tersebut  sehingga  peneliti  memutuskan  untuk  memberikan  keterampilan  anak- anak dalam hal bernyanyi. Tidak menutup kemungkinan tim akan mengajarkan alat musik gitar  kepada  anak-anak  panti  asuhan  Yayasan  Kasih  Mandiri  Bersinar.  Saat  observasi dilakukan,  Tim  juga  sempat  bertegur  sapa  dengan  anak-anak  panti  asuhan  dan  para pengasuh. Kedatangan Tim di yayasan tersebut disambut baik oleh anak-anak dan para pengasuh serta pimpinan panti asuhan Yayasan Kasih Mandiri Bersinar.
Pada pertemuan kedua dilakukan pada tanggal 14 Maret 2020. Kegiatan pelatihan pada pertemuan kedua dilakukan pada pukul 09.00 wib sampai dengan pukul 13.00 wib. Kegiatan diawali dengan koordinasi dan persiapan yang dilakukan antara tim dan pihak yayasan. Kegiatan dilanjutkan perkenalan dengan anak-anak panti asuhan Yayasan Kasih Mandiri  Bersinar.  Kegiatan  dilanjutkan  dengan  latihan  bernyanyi  bersama.  Anak-anak yang dilatih pada pertemuan ini merupakan anak-anak usia SMP dan yang sebagian besar berlatar  belakang  dari  anak  jalanan.  Walaupun  anak  jalanan,  mereka  dapat  mengikuti instruksi arahan dengan baik dari tim pengajar. Materi lagu yang diberikan pada latihan pertama  yaitu  Mujizat  itu  nyata.  Kegiatan  pelatihan  diawali  oleh  pengajar  dengan mengajarkan  lirik  lagu  kemudian  di  ikuti  olah  anak-anak  yayasan  untuk  dinyanyikan bersama.

## Gambar 3. Penampilan Bernyanyi Anak-Anak Panti Asuhan YKMB
Pada  pertemuan  kedua,  dilakukan  penampilan  bernyanyi  yang  dilakukan  oleh sebagian  anak-anak  panti  asuhan  pada  tingkatan  SMP.  Walaupun  anak-anak  belum menguasai lagu yang di ajarkan namun semangat untuk belajar yang dimiliki sangat tinggi sehingga Tim bersemanga untuk membekali keterampilan bagi mereka.
Pada  akhir  pertemuan  kedua  tim  bersama  ketua  yayasan  melakukan  evaluasi terhadap  kegiatan  yang  telah  dilakukan.  Kegiatan  latihan  bernyanyi  bersama  yang dilakukan mendapatkan respon cukup baik dari anak-anak maupun para pengasuh di panti asuhan yayasan tersebut.
Pada pertemuan ketiga dilakukan pada tanggal 21 Maret 2020. Pelatihan dilakukan pada  pukul  09.00  wib  sampai  dengan  pukul  12.00  wib.  Kegiatan  pelatihan  pada pertemuan  ketiga  diberikan  untuk  anak  yang  berusia  di  bawah  10  tahun.  Materi  yang diajarkan adalah gerak dan lagu. Lagu yang dipelajari pada pertemuan kedua adalah Hati- hati gunakan tanganmu. Kegiatan pelatihan dimulai dengan pertunjukan anak-anak panti asuhan  Yayasan  Kasih  Mandiri  Bersinar  untuk  menampilkan  lagu  yang  sudah  mereka kuasai. Kemudian tim memberikan pengajaran materi lagu beserta gerak untuk mereka tirukan.  Adapun  hasil  penampilan  yang  bawakan  oleh  anak-anak  cukup  baik  dan membuat mereka terlihat bahagia tertawa bersama.
Gambar 4. Penampilan Gerak dan Lagu Anak-Anak Panti Asuhan YKMB
Terdapat  beberapa  kendala  yang  dialami  oleh  tim  pengabdian  antara  lain kemampuan  konsentrasi  anak-anak  belum  optimal.  Beberapa  anak  belum  memiliki kemampuan bernyanyi sehingga terdapat beberapa anak yang masih kurang tepat dalam menyanyikan nada. Kendala tersebut tidak menjadi hambatan bagi tim karena pelatihan yang dilakukan berorientasi pada pemberian kemampuan dan keterampilan untuk anak- anak dan memberikan penghiburan bagi mereka.
Proses  pelatihan  bernyanyi  diakhiri  dengan  penampilan  dari  anak-anak  untuk menunjukan kepada para pengasuh yayasan tentang apa yang telah mereka pelajari. Para pengasuh sangat senang dengan hasil latihan yang anak-anak pelajari. Anak-anak yang dilatih  juga  turut  senang  dengan  kehadiran  tim  sebagai  pengajar  yang  memberikan kemampuan bernyanyi bagi mereka.
Pelatihan  yang  dilakukan  pada  pertemuan  ketiga  merupakan  pertemuan  terakhir karena adanya wabah virus pandemic covid 19. Kondisi tersebut membuat Yayasan Kasih Mandiri  Bersinar  harus  menghentikan  segala  aktivitas  pembelajaran  khususnya  yang melibatkan pihak dari luar yayasan. Tim P2M terpaksa tidak dapat melanjutkan pelatihan sampai waktu yang tidak dapat ditentukan. Awalnya, tim berencana melakukan pelatihan secara  daring  online.  Namun  hal  tersebut  tidak  dapat  dilakukan  karena  keterbatasan perangkat  yang  dimiliki  oleh  pihak  yayasan.  Sehingga  pelatihan  dalam  program pengabdian  kepada  masyarakat  harus  dihentikan  pada  pertemuan  ketiga.  Hal  ini dilakukan  dengan  mengikuti  kebijakan  pemerintah,  fakultas  dan  universitas  untuk menyesuaikan kegiatan dengan keadaan pandemic virus covid 19.
Setelah  menjalani  masa  pembekuan  selama  beberapa  bulan,  Tim  kembali melakukan pelatihan pada pertemuan keempat pada tanggal 29 Agustus 2020. Pelatihan dilakukan  dan  diawasi  ketat  oleh  pihak  panti  asuhan.  Pelatihan  dilakukanh  dengan mengikuti protocol kesehatan dalam pencegahan penularan virus covid 19. Pelatihanpun diberikan batasan waktu maksimal hanya 60 menit. Sehingga tim pengabdian berusaha untuk menggunakan waktu dengan seefektif mungkin.
Gambar 5. Pelatihan Teknik Bernyanyi di Panti Asuhan Yayasan Kasih Mandiri Bersinar
Pelatihan  kembali  dilakukan  dengan  tetap  memperhatikan  protocol  kesehatan. Pelatihan dilakukan disela-sela jam saat siswa sedang melaksanakan kelas online. Pada pertemuan keempat dilakukan setelah menjalani masa penutupan pihak yayasan selama beberapa bulan karena adanya virus covid 19. Pada pertemuan tersebut tim mengajarkan tentang materi apresiasi seni dan teknik bernyanyi. Kegiatan dilakukan dengan dengan menggunakan  media  youtube  untuk  mereka  melihat  pertunjukan  musik  kemudian memberikan  penilaian  terhadap  pertunjukan  yang  mereka  lihat.  Kegiatan  dilanjutkan dengan pengajaran teknik bernyanyi.
Kegiatan dilanjutkan pertemuan kelima pada tanggal 5 September 2020. Kegiatan dilakukan dengan pemberian materi pelatihan alat musik gitar dan bernyanyi. Selain itu, Anak-anak panti asuhan diajarkan tentang olah rasa dan mencari nada yang tepat antara bernyanyi dan menentukan akord yang dipakai pada permainan gitar pengiring.

## Gambar 6. Pelatihan Alat Musik Gitar
Pertemuan kelima dilakukan untuk mengajarkan keterampilan bermain musik gitar bagi  anak-anak  di  panti  asuhan  yayasan  kasih  mandiri  bersinar.  Pelatihan  dilakukan dengan  tetap  memperhatikan  protocol  kesehatan.  Pelatihan  dilakukan  dengan menggunakan  masker  dan  tidak  berinteraksi  secara  kontak  fisik  antara  tim  pelatih  dan anak-anak yayasan panti asuhan.
Kegiatan dilanjutkan pada pertemuan terakhir yaitu pertemuan keenam. Pertemuan keenam  dilakukan  pada  tanggal  8  september  2020.  Kegiatan  dilakukan  dengan pertunjukan musik oleh anak-anak di panti asuhan yayasan kasih mandiri bersinar dan di akhiri dengan sesi foto bersama.
Gambar 7. Foto bersama Ketua Tim P2M Bersama Anak-Anak Panti Asuhan.

## SIMPULAN
Kegiatan Pelatihan dan pertunjukan music yang dilakukan di panti asuhan yayasan kasih mandiri bersinar berjalan dengan baik walaupun sempat mengalami masa vakum selama beberapa bulan karena adanya pandemic virus covid 19. Pertunjukan musik dan bernyanyi  yang  dilakukan  oleh  anak-anak  panti  asuhan  memunculkan  antusias  dan semangat  belajar  yang  tinggi.  Pada  pertemuan  awal,  Tim  mengalami  kesulitan  dalam mengajarkan bernyanyi karena beberapa anak tidak mengenal nada. Akan tetapi berkat usaha  yang  keras  dari  anak  untuk  belajar  sampai  pada  akhirnya  sebagian  besar  dari mereka  sudah  bisa  bernyanyi  dengan  nada  yang  tepat.  Dengan  adanya  pelatihan  yang dilakukan oleh tim P2M membuahkan hasil yang signifikan dimana kondisi awal anak- anak tidak menguasai teknik bernyanyi dan bermain musik. Program pelatihan musik dan
bernyanyi yang dilakukan dapat menjawab persoalan yang terdapat pada latar belakang dilakukannya  pengabdian  kepada  masyarakat  di  panti  asuhan  yayasan  kasih  mandiri bersinar. Kegiatan yang dilakukan sangat terbatas karena adanya pandemic virus covid 19.  Sehingga  program  pelatihan  music  tetap  harus  diadakan  kembali  sebagai  program lanjutan untuk mengembangkan potensi anak-anak di panti asuhan.

## DAFTAR PUSTAKA
Baihaqi, MIF. 2008. Psikologi Perkembangan . Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Februariyanti, Herny, dkk. 2017. Peningkatan Keterampilan Anak Panti Asuhan Melalui Pelatihan Multimedia Kreatif. Jurnal Rekayasa Vol. 15 No. 2, Desenber 2017.
Hash, Phillip M. - Musik at the Illinois Asylum for Feeble-Minded Children: 1865–1920. Journal of Historical Research in Musik Education - vol. 32, (1), 2010, pp. 37-56.
Hogan,  D.,  Halpenny,  A.M.,  &  Greene,  S.  (2002).  Children’s  Experience  of  Parental Separation. Dublin : Trinity College.
Kamil,  Mustofa.  2012. Model  Pendidikan  dan  Pelatihan  (Konsep  dan  Aplikasi) . Bandung: Alfabeta
Megahati R, Maizeli A, Fitriani. (2019). Pemberdayaan Anak-Anak Panti Asuhan PGAI dan Darul Ma’rif di Kota Padang Menjadi Bioentrepreneur. Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ (2019) 6(2) 50-53. doi:
10.32699/pP2M.v6i2.568.
Sandri,  Ritna.  (2015).  Perilaku  Bullyingpada  Remaja  Panti  Asuhan  Ditinjau  dari Kelekatan  dengan  Teman  Sebaya  dan  Harga  Diri. Jurnal  Psikologi Tabularasavolume 10 , NO.1, APRIL 2015: 43 – 57.
Saputra, D. N. (2020). Effort to Improve Elementary Students Interest On Music Subject With  “Learning  By  Doing”  Method  Class. ADI  Journal  on  Recent  Innovation (AJRI) , 2 (2), 106-112. https://doi.org/10.34306/ajri.v2i2.74
Sulthoni,  Yahya.  (2013).  Strategi  Pembentukan  Karakter  Anakdi  Panti  Asuhan Muhammadiyah Wiyung Surabaya. Jurnal Kajian Moral dan Kewarganegaraan Nomor 1 Volume 1 Tahun 2013.
Suyanto, Bagong. (2003). Pelanggaran Hak dan Perlindungan Sosial Bagi Anak Rawan . Surabaya: Airlangga University Press
Suyanto, Bagong. (2010). Masalah Sosial Anak . Jakarta: Prenada Media Group
Supriadi. (2019). Pendampingan Keagamaan Bagi Anak-Anak Keluarga Broken Home Di  Pondok  Pesantren  Dan  Panti  Asuhan  Sabilul  Huda  Yogyakarta. At-Thullab jurnal Mahasiswa Studi Islam (2019) 1(2) 118-133. ISSN: 2685-8924.
Usman,  Hardius  &  Nahrowi,  Djalal.  (2004). Pekerja  Anak  di  Indonesia .  Jakarta:  PT Gramedia Widiasarana Indonesia.
Yusuf, Syamsu. 2007. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT. Remaja Rosda.