## PENGARUH PERGAULAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PERILAKU SEKS PRANIKAH SISWA KELAS XI DI SMK YP 17 PARE KEDIRI
Erika Vera Anggraeni, Tintin Hariyani, Siti Asiyah Stikes Karya Husada Kediri tintinhariyani1@gmail.com
Adolescent  has  unique  character,  one  of  them  character  wants  to  imitate  a  certain  matter  that  want  to  see fromenvironment. Social environment and negative culture be risk factor that can causes adolescent trapped in sex behavior before married. This plan research analyzes effect friend association coeval to sex behavior before married. This research method uses observasinal research kind with research design correlational and approach cross  sectional.  The  independent  variabel  is  effect  friend  association  coeval  and  dependent  variabel  is  sex behavior  before  married.  The  research  was  carried  out  on  August    2017.  The  population  numbers  100 respondents with sample size 80 respondents that fulfil criteria inklusi. Technique sampling used simple random sampling.  Data  was  collecting  uses  questioner.  Statistics  test  used  chi-square.Based  on  80  respondents  got 66,2% respondent has friend association coeval negative and 22,5% respondent has attitude sex before married. Data was analysis uses chi-square got value result as 0,033 where 0,033 < 0,05. So that H 0 aversed that mean there effect has significant between  friend association coeval to sex behavior before married.Friend association coeval be important factor in sex behavior before married, because in adolescent, adolescent more rely on friend was compared the old person in gets information hits the sexual change. Sexual information from friend coeval can  trip  adolescent  in  sex  behavior  before  married  when  did  adolescent  can’t  filtered  information  from  friend coeval well. Because of information got from friend coeval come from own self experience.
Keyword : Friend association, coeval, Sex behavior, premarietal,

## PENDAHULUAN
1)  Latar Belakang
Remaja  dapat  diartikan  sebagai  suatu  masa kehidupan  individu  di  mana  terjadi  eksplorasi psikologis  untuk menentukan identitas  diri.  Pada masa  transisi  dari  masa  anak-anak  ke  masa remaja,  individu  mulai  mengembangkan  ciri-ciri abstrak  dan  konsep  diri  menjadi  lebih  berbeda. Remaja mulai memandang diri dengan penilaian dan  standar  pribadi,  tetapi  kurang  dalam interpretasi perbandingan sosial. Remaja mempunyai sifat yang unik, salah satunya adalah sifat  ingin  meniru  sesuatu  hal  yang  dilihat, kepada  keadaan,  serta  lingkungan  di  sekitarnya (Kusmiran, 2011).
Lingkungan  sosial  dan  budaya  yang  negatif merupakan faktor risiko
yang dapat menyebabkan  remaja  terjebak  pada  perilaku seks sebelum menikah, merokok, minum minuman  keras,  narkoba,  dan  lain  sebagainya. Seks  merupakan  salah  satu  hal  yang  ingin diketahui  oleh  remaja,  remaja  yang  sudah berkembang  kematangan  seksualnya    dengan mudah dapat terjebak dalam masalah (Poltekkes Depkes Jakarta I, 2010).
Pada masa ini remaja dalam periode perkembangan  yang  penuh  dengan  risiko  dan ancaman  menjadi  pelaku  seks.  Remaja  yang memiliki  aktivitas  seksual  diusia  dini  disebabkan oleh model media dan tekanan teman sebaya. Teman  sebaya  dapat  mempengaruhi  perilaku seorang  remaja  baik  perilaku  positif  maupun perilaku negatif. Pengaruh positif yang dimaksud adalah  ketika  individu  bersama  teman-teman sebayanya melakukan aktivitas yang bermanfaat seperti  membentuk  kelompok  belajar  dan  patuh pada norma-norma dalam masyarakat. Sedangkan  pengaruh  negatif  dapat  berupa pelanggaran terhadap norma-norma sosial termasuk  perilaku  seks  pranikah  (Poltekkes
Depkes Jakarta I, 2010). Di  Indonesia,  sekitar  26,7%  dari  jumlah penduduk  adalah  kelompok  usia  muda  (10-24 tahun). Menurut Survei Demografi dan Kesehatan Indonesia (SDKI) tahun 2007
menunjukkan  sekitar  7%  atau  sekitar  3  juta remaja menyatakan pernah melakukan hubungan seks pranikah. Sedangkan SDKI 2012 secara  rasional  terjadi  peningkatan  yakni  sekitar 9,3%  atau  sekitar  3,7  juta  remaja.  Sehingga selama  periode  tahun  2007  sampai  2012  terjadi peningkatan    kasus  remaja  yang  pernah melakukan  hubungan  seks  pranikah  yakni sebanyak  2,3%.  Dari  peneitian  ini  memperkuat gambaran  adanya  peningkatan  perilaku  seks pranikah pada kelompok remaja Indonesia.
Berdasarkan  penelitian  yang  dilakukan  Dewi (2014) pada 8.941 pelajar dari 119 SMA/sederajad  di  Jakarta  menunjukkan  bahwa perilaku  seks  pranikah  itu  cenderung  dilakukan karena  pengaruh  teman  sebaya  yang  negatif. Proporsi  perilaku  seksual  berisiko  pada  remaja yang aktif berkomunikasi dengan teman (48,8%) lebih  besar  dibandingkan  dengan  remaja  yang tidak  aktif  berkomunikasi  dengan  teman  (25%). Hal  ini  dapat  disimpulkan  karena  remaja menghabiskan  dua  kali  lebih  banyak  waktunya dengan  teman  sebaya  daripada  dengan  orang tua. Remaja yang mendapatkan gambar/tulisan/video  seksual  dari  teman  sebaya 67,6%  dan  remaja  yang  mendapatkan  informasi pertama  kali  tentang  hubungan  seksual  dari teman  sebaya  39,7%.  Berdasarkan  penelitian tersebut,  teman  sebaya  merupakan  sumber informasi yang cukup signifikan dalam membentuk  pengetahuan  seksual  dikalangan remaja  sehingga  mampu  membentuk  perilaku seksual yang berisiko bagi remaja.
Masa  remaja  ditandai  dengan  perilaku-perilaku yang  mendorongnya  untuk  melakukan  berbagai tindakan  sebagaimana  yang  dilakukan  oleh orang  dewasa.  Dorongan  ini  sebagai  akibat  dari perkembangan biologisnya yang semakin matang.  Pada  saat  yang  lain,  remaja  belum dapat  meninggalkan  sifat  kekanak-kanakannya. Perkembangan  organ-organ  biologis  terutama tampak  pada  penonjolan  dan  berfungsinya organ-organ  seksual  yang  menunjukkan  pada salah  satu  jenis  kelamin.  Remaja  sendiri  sangat tertarik  untuk  mengetahui  perubahan-perubahan yang dirasakannya (Sumiati dkk,  2009). Remaja  berusaha  mencari  berbagai  informasi tersebut  dari  berbagai  sumber  yakni  dari  orang tua,  teman  sebaya,  buku  dan    media  massa. Informasi  yang  paling  menarik  dan  perlu  segera mendapatkan  jawaban  adalah  tentang  fungsi- fungsi seksual dan reproduksi. Berbagai informasi  yang  didapatkan  akan  berpengaruh terhadap  sikap  dan  perilakunya.  Persoalannya, informasi yang didapat tidak diterima secara utuh dilihat  dari  sisi  agama,  moral,  kesehatan  atau medis.  Informasi  yang  didapat  dari  orang  tua sering  tidak  memuaskan  karena  pada  umunya lebih banyak berisi pesan-pesan moral, sedangkan  informasi  seks  dan  kesehatan reproduksi tidak disampaikan secara utuh karena dianggap  sebagai  hal  tabu  untuk  dibicarakan. Sehingga  anak  juga  sulit  bersikap  terbuka terhadap  masalah  yang  ingin  ditanyakannya. Informasi  dari  teman  sebaya  pada  umumnya didapat  lebih  mudah  dan  terbuka,  tapi  informasi tesebut  lebih  banyak  mengandung  unsur-unsur pengalaman seksual sehingga informasi tersebut dapat  membawa  remaja  pada  perilaku  seks pranikah (Sumiati dkk, 2009).
Berdasarkan penjelasan diatas, dapat disimpulkan  bahwa  salah  satu  aspek  paling penting  dalam masa  remaja adalah menyangkut pergaulan, salah satunya yaitu pergaulan dengan teman sebaya. Teman sebaya dapat
mempengaruhi  perilaku  seorang  remaja  baik positif maupun  negatif.  Pergaulan  teman  sebaya yang  buruk  berkaitan  dengan  kenakalan  pada masa  remaja.  Umumnya  remaja  lebih  sering melakukan  kegiatan  diluar  rumah  bersama teman-temannya daripada keluarganya. Pergaulan  itulah  yang  menjadi  pemicu  awal pengaruh  negatif  dari  teman  sebaya  yang mendorong  remaja  melakukan  perilaku  seks pranikah (Sumiati dkk, 2009).
Dalam upaya menghindari perilaku seks pranikah dikalangan  remaja  diperlukan  pendidikan  seks ( sex  education )  sejak  dini  supaya  saat  remaja anak  mempunyai  sikap  yang  tepat  dan  wajar terhadap  seks.  Diberikan  Komunikasi,  Informasi dan  Edukasi  (KIE)  untuk  memberikan  informasi yang benar tentang masalah kesehatan reproduksi  remaja.  Menanamkan  ilmu  agama sedini  mungkin  pada  remaja,  jika  remaja berpegang  teguh  pada  syariat  agama  maka  ia tidak  akan  terjerumus  ke  dalam  perilaku  seks pranikah. Melakukan kegiatan yang positif seperti ikut  kegiatan  organisasi  dilingkungan  sekolah maupun rumah, agar remaja tidak menghabiskan waktunya  dengan  kegiatan  yang  tidak  jelas  dan bergaul  dengan  orang-orang  yang  tidak  tepat. Selektif  dalam  memilih  teman  sebaya,  karena teman dapat mempengaruhi perilaku remaja baik perilaku  positif  maupun  negatif,  teman  yang memberikan pengaruh negatif dapat menjerumuskan  kita  kedalam  perilaku  yang menyimpang  seperti  perilaku  seks  pranikah (Willis, 2008).
Rumusan  Masalah  :  apakah  ada  pengaruh pergaulan  teman  sebaya  terhadap  perilaku  seks pranikah  siswa  kelas  XI  di  SMK  YP  17  Pare Kediri?.
Tujuan  penelitian  untuk  menganalisis  pengaruh pergaulan  teman  sebaya  terhadap  perilaku  seks pranikah.  Hipotesis  penelitian  adalah  pengaruh pergaulan  teman  sebaya  terhadap  perilaku  seks pranikah.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  termasuk  jenis  observasinal  dengan design    korelatif  dan  pendekatan  cross  sectional. Populasi penelitian adalah siswa SMK YP 17 Pare Kediri  sejumlah  100  orang.  Besar  sampel  adalah 80 orang diambil dengan simple random sampling. Variabel independent adalah pergaulan
teman  sebaya  dan  variabel  dependent  adalah perilaku  seks  pranikah.  Alat  ukur  yang  dipakai adalah  kuesioner.  Pengumpulan  data  pada  bulan agustus 2017. Data dianalisis dengan menggunakan  uji  Chi  Square  dengan  confedent interval 95 % dan alfa 0,05.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
1) Data Umum
a.  Karakteristik  responden  berdasarkan  usia dapat dilihat pada diagram dibawah ini :
Diagram 1. Distribusi Usia Responden
Berdasarkan  diagram  diatas  menunjukan  bahwa dari  total  80  responden  didapat  sebagian  besar berumur  16  tahun  yaitu  52,5%.  remaja  usia pertengahan memiliki kemauan yang sulit dikompromikan  sehingga  mungkin  berlawanan dengan  kemauan  orang  tua.  Hal  ini menyebabkan remaja  cenderung  melepaskan  diri  dari  ikatan orang  tuanya  dan  lebih  banyak  menghabiskan waktu dengan teman sebaya (Santrock, 2010).
11 siswa 42 siswa 27 siswa 0,00% 10,00% 20,00% 30,00% 40,00% 50,00% 60,00% <16 tahun 16 tahun >16 tahun Usia
b.  Karakteristik  responden  berdasarkan  jenis kelamin  dapat  dilihat  pada  diagram  dibawah ini :
Diagram 2. Distribusi Jenis Kelamin  Responden
Berdasarkan  diagram  diatas  menunjukan  bahwa dari  total  80  responden  didapat  sebagian  besar berjenis kelamin perempuan yaitu 71,2% 2) Data Khusus
Tabel  1.  Distribusi  Frekuensi  Pergaulan  Teman Sebaya  Siswa  kelas  XI  di  SMK  YP  17 Pare Kediri
Berdasarkan  tabel  1  diatas  menunjukan  bahwa dari  total  80  responden  didapat  sebagian  besar responden  yang  mempunyai  pergaulan  teman sebaya  positif  yaitu  53  responden  (66,2%)  dan sebagian  kecil  responden  yang  mempunyai pergaulan  teman  sebaya  negatif  yaitu  27 responden (33,8%).
Pergaulan  merupakan  proses  interaksi  yang dilakukan  oleh  individu  dengan  individu  dan individu  dengan  kelompok.  Teman  sebaya adalah  anak-anak  dengan  tingkat  kematangan atau  usia  yang  kurang  lebih  sama  (Santrock,
2010).
Teman  sebaya  dapat  mempengaruhi  perilaku seorang remaja baik positif maupun negatif. Jika remaja  tidak  berhati-hati,  pergaulan  berpotensi untuk  menyeret  remaja  terjerumus  kedalam pergaulan  yang  tidak  patut.  Umumnya  remaja lebih  sering  melakukan  kegiatan  diluar  rumah bersama teman-temannya daripada keluarganya. Pergaulan  itulah  yang  menjadi  pemicu  awal pengaruh  negatif  dari  teman  sebaya  (Santrock, 2010).
Dari  uraian  diatas  peneliti  berpendapat  bahwa remaja  yang tidak mampu memilah dengan  baik teman  sebayanya  memiliki  kecenderungan  tidak mampu  menolak  pengaruh  teman  sebaya  ke arah positif, salah satunya yaitu perilaku seksual negatif. Namun, remaja yang mempunyai kontrol diri  dan  teman  sebaya  yang  baik  akan meningkatkan  perilaku  hidup  sehat  dalam pergaulan  dengan  lawan  jenis,  terutama  pada pasangannya. Dengan demikian apabila pergaulan  teman  sebaya  negatif  maka  perilaku seksual  remaja  cenderung  negatif.  Begitupun sebaliknya,  apabila  pergaulan  teman  sebaya positf  maka  perilaku  seksual  remaja  akan cenderung positif.
Tabel  2.Distribusi  Frekuensi  Perilaku  Seks Pranikah Siswa Kelas XI di SMK YP 17 Pare Kediri
Berdasarkan  tabel  2  diatas  menunjukan  bahwa dari  total  80  responden  didapat  sebagian  besar dengan  perilaku  yang  mengarah  ke  seks pranikah  yaitu  67,5%.  dan  sebagian  kecil responden  yang  berperilaku  seks  pranikah  yaitu 26 responden (32,5%).
Dari  10  pernyataan  kuesioner  perilaku  seks pranikah, didapatkan  responden menjawab telah melakukan  hubungan  badan  dengan  pacar  dan hubungan  badan  tersebut  biasa  dilakukan. Sedangkan  pada  responden  yang  perilaku mengarah pada seks pranikah menjawab bahwa mereka  biasa  melakukan  pegangan  tangan dengan  pacar,  melakukan  ciuman  pipi  dan ciuman bibir dengan pacarnya.
Perilaku  adalah  respon  atau  reaksi  seseorang terhadap  stimulus  yang  berasal  dari  dalam  diri dan  lingkungan  seseorang  yang  dapat  diamati atau tidak dapat  diamati.  Perilaku  seks  pranikah adalah  perilaku  seks  yang  dilakukan  tanpa melalui  proses  pernikahan  yang  resmi  menurut hukum maupun menurut agama dan kepercayaan masing-masing individu. (Sarwono,
2011).
Perilaku seks pranikah dapat berdampak langsung  maupun  tidak  langsung,  tetapi  pada sebagian  perilaku  seks  pranikah  juga  dapat berdampak  serius,  seperti  kehamilan  yang  tidak diinginkan  dan  belum  siap  secara  fisik,  mental dan  sosial  ekonomi  sehingga  remaja  cenderung mengakhiri kehamilannya dengan aborsi (Notoatmodjo, 2010).
Perilaku merupakan suatu tindakan yang mempunyai  frekuensi,  lama  dan  tujuan  khusus, baik yang dilakukan secara sadar maupun tanpa sadar (Green dan Kreuter, 2010).
Perilaku  adalah  respon  individu  terhadap  suatu stimulus atau suatu tindakan yang dapat diamati dan  mempunyai  frekuensi  spesifik,  durasi,  dan
No. Pergaulan teman sebaya ∑ (%) 1. Negatif 27 33,8 2. Positif 53 66,2 Jumlah 80 100 No. Perilaku seks pranikah ∑ (%) 1. Berperilaku seks pranikah 26 32,5 2 Mengarah ke seks pranikah 54 67,5 Jumlah 80 100 23 siswa 57 siswa 0,00% 10,00% 20,00% 30,00% 40,00% 50,00% 60,00% 70,00% 80,00% Laki-laki Perempuan Jenis Kelamin
tujuan  baik  disadari  maupun  tidak.  Perilaku merupakan kumpulan berbagai faktor yang saling berinteraksi (Wawan dan Dewi, 2010).
Dari  uraian  diatas  peneliti  berpendapat  bahwa pada usia yang masih sangat muda remaja dapat menjadi  sesuatu  yang  lebih  berguna  dan bermanfaat  serta  dapat  lebih  meningkatkan talenta yang ada pada dirinya, bukan terjerumus ke  dalam  perilaku  seks  pranikah.  Maka  dari  itu dalam upaya menghindari perilaku seks pranikah dikalangan  remaja  diperlukan  pendidikan  seks ( sex  education )  sejak  dini  supaya  saat  remaja anak  mempunyai  sikap  yang  tepat  dan  wajar terhadap  seks.  Diberikan  Komunikasi,  Informasi dan  Edukasi  (KIE)  untuk  memberikan  informasi yang benar tentang masalah kesehatan reproduksi  remaja.  Menanamkan  ilmu  agama sedini  mungkin  pada  remaja,  jika  remaja berpegang  teguh  pada  syariat  agama  maka  ia tidak  akan  terjerumus  ke  dalam  perilaku  seks pranikah. Melakukan kegiatan yang positif seperti ikut  kegiatan  organisasi  dilingkungan  sekolah maupun rumah, agar remaja tidak menghabiskan waktunya  dengan  kegiatan  yang  tidak  jelas  dan bergaul  dengan  orang-orang  yang  tidak  tepat.
Selektif  dalam  memilih  teman  sebaya,  karena teman dapat mempengaruhi perilaku remaja baik perilaku  positif  maupun  negatif,  teman  yang memberikan pengaruh negatif dapat menjerumuskan  kita  kedalam  perilaku  yang menyimpang seperti perilaku seks pranikah.
Dari  hasil  tabulasi  silang  diketahui  bahwa berdasarkan  usia  responden  sebagian  besar responden  berusia  16  tahun  yaitu  sebanyak  42 responden  (52,5%)  dengan  berperilaku  seks pranikah 9 responden (11,2%) dan perilaku yang mengarah  ke  seks  pranikah  33  responden (41,2%).  Berdasarkan  usia  responden  yang berusia  lebih  dari  16  tahun  yaitu  sebanyak  27 responden  (33,8%)  dengan  berperilaku  seks pranikah  12 responden (15%) dan  perilaku  yang mengarah  ke  seks  pranikah  15  responden (18,8%).  Berdasarkan  usia  responden  yang berusia kurang dari 16 tahun yaitu 11 responden (13,8%)  dengan  berperilaku  seks  pranikah  5 responden  (6,2%)  dan  perilaku  yang  mengarah ke seks pranikah 6 responden (7,5%). Remaja berusia 16 tahun merupakan remaja usia pertengahan,  dimana  secara  psikososial mampu membangun  nilai,  norma  dan  moralitas  serta mampu berpikir independen terhadap permasalahan  dirinya.  Di  sisi  lain,  remaja  usia pertengahan  memiliki  kemauan  yang  sulit dikompromikan  sehingga  mungkin  berlawanan dengan kemauan orang tua. Hal ini menyebabkan remaja cenderung melepaskan diri dari  ikatan  orang  tuanya  dan  lebih  banyak menghabiskan  waktu  dengan  teman  sebaya (Santrock, 2010).
Dari  uraian  diatas  peneliti  berpendapat  bahwa usia menjadi variabel penting yang mempengaruhi  perilaku  seks  pranikah.  Karena remaja  usia  pertengahan  dengan  emosi  yang belum stabil lebih berisiko terhadap perilaku tidak sehat salah satunya perilaku seks pranikah. Dari hasil penelitian siswa kelas XI di SMK YP 17 Pare  Kediri,  dari  80  responden  yang  berperilaku
seks pranikah berdasarkan jenis kelamin yaitu 26 responden  (32,5%)  didapatkan  sebagian  besar yang  menjawab  berperilaku  seks  pranikah berjenis  kelamin  laki-laki  yaitu  13  responden (16,25)  dan  sebagian  kecil  yang  menjawab berperilaku  seks  pranikah  berjenis  kelamin perempuan yaitu 13 responden (16,2%).
Sesuai  penelitian  Sumiati  dkk,  (2009)  tentang perbandingan  pola  determinan  perilaku  seksual siswa  SMU/sederajat  antara  DKI  Jakarta  dan Bandar Lampung tahun 2008, didapatkan dari 62 responden mengenai perilaku seksual berdasarkan  jenis  kelamin  sebagian  besar  yang mempunyai  perilaku  seksual  berjenis  kelamin laki-laki  yaitu  47  responden  (75,8%)  dan sebagian kecil yang mempunyai perilaku seksual berjenis  kelamin  perempuan  yaitu  5  responden (24,2%).
Remaja  laki-laki  lebih  berisiko  melakukan perilaku  seksual  dibandingkan  dengan  remaja perempuan.  Perbedaan  antara  remaja  laki-laki dengan  perempuan  dalam  berperilaku  seksual disebabkan  oleh  faktor  biologis  dan  sosial (Allender  dkk,  2010).  Faktor  biologis  laki-laki lebih  mudah  terangsang  dan  mengalami  ereksi serta orgasme dibandingkan perempuan, sedangkan faktor sosial laki-laki cenderung lebih bebas  dibanding  perempuan.  Bahkan  remaja laki-laki  lebih  banyak  memiliki  pasangan  lebih dari satu (Christopherson dan Conner, 2012). Dari  uraian  diatas  dapat  diketahui  bahwa  jenis kelamin  berpengaruh  terhadap  perilaku  seks pranikah.  Responden  laki-laki  memiliki  perilaku seks pranikah paling banyak.
Tabel  3.  Tabulasi  Silang  Pengaruh  Pergaulan Teman  Sebaya  terhadap  Perilaku  Seks Pranikah di SMK YP 17 Pare Kediri
Berdasarkan  tabel  3  diatas  menunjukan  bahwa dari  80  responden  memperoleh  hasil  pergaulan teman  sebaya  negatif    yaitu  33,8%  dengan berperilaku  seks  pranikah  16,2%  dan  perilaku yang  mengarah  ke  seks  pranikah  17,5%.  Hasil pergaulan  teman  sebaya  positif  yaitu  66,2% dengan  berperilaku  seks  pranikah  16,2%  dan perilaku yang mengarah ke seks pranikah 50%.
Dari hasil perhitungan uji statistik dengan uji Chi- Squaredidapatkan  nilai  uji  signifikan  ( p )  0,033 dan  = 0,05 sehingga p ˃  jadi H 0 ditolak dan H 1 diterima  berarti  ada  pengaruh  pergaulan teman  sebaya  terhadap  perilaku  seks  pranikah siswa kelas XI di SMK YP 17 Pare Kediri dengan tingkat kekuatan rendah ( Contingency Coefficient Correlation = 0,232). Hal ini menunjukkan bahwa perilaku  seks  pranikah  dapat  dipengaruhi  dari pergaulan teman sebaya.
Pergaulan teman sebaya Perilaku Seks Pranikah Total Berperilaku Mengarah ∑ % ∑ % ∑ % Negatif 13 16,2 14 17,5 27 33,8 Positif 13 16,2 40 50 53 66,2 TOTAL 26 32,5 54 32,5 80 100 Korelasi PValue = 0,033,  =0,05
Dari  uraian  diatas  peneliti  berpendapat  bahwa pada usia yang masih sangat muda remaja dapat menjadi  sesuatu  yang  lebih  berguna  dan bermanfaat  serta  dapat  lebih  meningkatkan talenta yang ada pada dirinya, bukan terjerumus ke  dalam  perilaku  seks  pranikah.  Maka  dari  itu dalam upaya menghindari perilaku seks pranikah dikalangan  remaja  diperlukan  pendidikan  seks ( sex  education )  sejak  dini  supaya  saat  remaja anak  mempunyai  sikap  yang  tepat  dan  wajar terhadap  seks.  Diberikan  Komunikasi,  Informasi dan  Edukasi  (KIE)  untuk  memberikan  informasi yang benar tentang masalah kesehatan reproduksi  remaja.  Menanamkan  ilmu  agama sedini  mungkin  pada  remaja,  jika  remaja berpegang  teguh  pada  syariat  agama  maka  ia tidak  akan  terjerumus  ke  dalam  perilaku  seks pranikah. Melakukan kegiatan yang positif seperti ikut  kegiatan  organisasi  dilingkungan  sekolah maupun rumah, agar remaja tidak menghabiskan waktunya  dengan  kegiatan  yang  tidak  jelas  dan bergaul  dengan  orang-orang  yang  tidak  tepat. Selektif  dalam  memilih  teman  sebaya,  karena teman dapat mempengaruhi perilaku remaja baik perilaku  positif  maupun  negatif,  teman  yang memberikan pengaruh negatif dapat menjerumuskan  kita  kedalam  perilaku  yang menyimpang seperti perilaku seks pranikah. Dari  hasil  tabulasi  silang  diketahui  bahwa berdasarkan  usia  responden  sebagian  besar responden  berusia  16  tahun  yaitu  sebanyak  42 responden  (52,5%)  dengan  berperilaku  seks pranikah 9 responden (11,2%) dan perilaku yang mengarah  ke  seks  pranikah  33  responden (41,2%).  Berdasarkan  usia  responden  yang berusia  lebih  dari  16  tahun  yaitu  sebanyak  27 responden  (33,8%)  dengan  berperilaku  seks pranikah  12 responden (15%) dan  perilaku  yang mengarah  ke  seks  pranikah  15  responden (18,8%).  Berdasarkan  usia  responden  yang berusia kurang dari 16 tahun yaitu 11 responden (13,8%)  dengan  berperilaku  seks  pranikah  5 responden  (6,2%)  dan  perilaku  yang  mengarah ke seks pranikah 6 responden (7,5%). Remaja berusia 16 tahun merupakan remaja usia pertengahan,  dimana  secara  psikososial mampu membangun  nilai,  norma  dan  moralitas  serta mampu berpikir independen terhadap permasalahan  dirinya.  Di  sisi  lain,  remaja  usia pertengahan  memiliki  kemauan  yang  sulit dikompromikan  sehingga  mungkin  berlawanan dengan kemauan orang tua. Hal ini menyebabkan remaja cenderung melepaskan diri dari  ikatan  orang  tuanya  dan  lebih  banyak menghabiskan  waktu  dengan  teman  sebaya (Santrock, 2010).
Dari  uraian  diatas  peneliti  berpendapat  bahwa usia menjadi variabel penting yang mempengaruhi  perilaku  seks  pranikah.  Karena remaja  usia  pertengahan  dengan  emosi  yang belum stabil lebih berisiko terhadap perilaku tidak sehat salah satunya perilaku seks pranikah.
Dari hasil penelitian siswa kelas XI di SMK YP 17 Pare  Kediri,  dari  80  responden  yang  berperilaku seks pranikah berdasarkan jenis kelamin yaitu 26 responden  (32,5%)  didapatkan  sebagian  besar yang  menjawab  berperilaku  seks  pranikah
berjenis  kelamin  laki-laki  yaitu  13  responden (16,25)  dan  sebagian  kecil  yang  menjawab berperilaku  seks  pranikah  berjenis  kelamin perempuan yaitu 13 responden (16,2%).
Sesuai  penelitian  Sumiati  dkk,    (2009)  tentang perbandingan  pola  determinan  perilaku  seksual siswa  SMU/sederajat  antara  DKI  Jakarta  dan Bandar Lampung tahun 2008, didapatkan dari 62 responden mengenai perilaku seksual berdasarkan  jenis  kelamin  sebagian  besar  yang mempunyai  perilaku  seksual  berjenis  kelamin laki-laki  yaitu  47  responden  (75,8%)  dan sebagian kecil yang mempunyai perilaku seksual berjenis  kelamin  perempuan  yaitu  5  responden (24,2%).
Remaja  laki-laki  lebih  berisiko  melakukan perilaku  seksual  dibandingkan  dengan  remaja perempuan.  Perbedaan  antara  remaja  laki-laki dengan  perempuan  dalam  berperilaku  seksual disebabkan  oleh  faktor  biologis  dan  sosial (Allender  dkk,  2010).  Faktor  biologis  laki-laki lebih  mudah  terangsang  dan  mengalami  ereksi serta orgasme dibandingkan perempuan, sedangkan faktor sosial laki-laki cenderung lebih bebas  dibanding  perempuan.  Bahkan  remaja laki-laki  lebih  banyak  memiliki  pasangan  lebih dari satu (Christopherson dan Conner, 2012). Dari  uraian  diatas  dapat  diketahui  bahwa  jenis kelamin  berpengaruh  terhadap  perilaku  seks pranikah.  Responden  laki-laki  memiliki  perilaku seks  pranikah  paling  banyak.  Hal  ini  sesuai dengan hasil yang telah diteliti pada siswa kelas XI  di  SMK  YP  17  Pare  Kediri  bahwa  perilaku seks pranikah banyak dari responden laki-laki. Dari hasil penelitian siswa kelas XI di SMK YP 17 Pare  Kediri  didapatkan  dari  80  responden memperoleh  hasil  pergaulan  teman  sebaya negatif    yaitu  27  responden  (33,8%)  dengan berperilaku seks pranikah 13 responden (16,2%) dan perilaku yang mengarah ke seks pranikah 14 responden  (17,5%).  Hasil  pergaulan  teman sebaya  positif    yaitu  53  responden  (66,2%) dengan  berperilaku  seks  pranikah 13 responden (16,2%)  dan  perilaku  yang  mengarah  ke  seks pranikah 40 responden (50%).
Dari hasil perhitungan uji statistik dengan uji Chi- Square  didapatkan  nilai  uji  signifikan  ( p )  0,033 dan  = 0,05 sehingga p ˃  jadi H 0 ditolak dan H 1 diterima  berarti  ada  pengaruh  pergaulan teman  sebaya  terhadap  perilaku  seks  pranikah siswa kelas XI di SMK YP 17 Pare Kediri dengan tingkat kekuatan rendah ( Contingency Coefficient Correlation = 0,232). Hal ini menunjukkan bahwa perilaku  seks  pranikah  dapat  dipengaruhi  dari pergaulan teman sebaya.
Berdasarkan  penelitian  yang  dilakukan  oleh farihatul  lailiyah  tahun  2014  dengan  judul  peran teman  sebaya  terhadap  perilaku  seks  pranikah pada  remaja  semester  2,  hasil  penelitian menunjukkan bahwa dari 46 responden sebagian besar  responden  memiliki  peran  teman  sebaya yang  positif sebanya  27  responden  (58,7%)  dan sebagian  responden  memiliki  perilaku  seks pranikah sebanyak 24 responden (52,2%).
Masa  remaja  ditandai  dengan  perilaku-perilaku yang  mendorongnya  untuk  melakukan  berbagai tindakan  sebagaimana  yang  dilakukan  oleh
orang  dewasa.  Dorongan  ini  sebagai  akibat  dari perkembangan biologisnya yang semakin matang.  Pada  saat  yang  lain,  remaja  belum dapat  meninggalkan  sifat  kekanak-kanakannya.
Perkembangan  organ-organ  biologis  terutama tampak  pada  penonjolan  dan  berfungsinya organ-organ  seksual  yang  menunjukkan  pada salah  satu  jenis  kelamin.  Remaja  sendiri  sangat tertarik  untuk  mengetahui  perubahan-perubahan yang dirasakannya (Santrock, 2010).
Remaja  berusaha  mencari  berbagai  informasi tersebut  dari  berbagai  sumber  yakni  dari  orang tua, teman sebaya, buku dan media massa.Informasi  yang  paling  menarik  dan  perlu segera  mendapatkan  jawaban  adalah  tentang fungsi-fungsi  seksual  dan  reproduksi.  Berbagai informasi  yang  didapatkan  akan  berpengaruh terhadap  sikap  dan  perilakunya.Persoalannya, informasi yang didapat tidak diterima secara utuh dilihat  dari  sisi  agama,  moral,  kesehatan  atau medis.  Informasi  yang  didapat  dari  orang  tua sering  tidak  memuaskan  karena  pada  umunya lebih banyak berisi pesan-pesan moral, sedangkan  informasi  seks  dan  kesehatan reproduksi tidak disampaikan secara utuh karena dianggap  sebagai  hal  tabu  untuk  dibicarakan.
Sehingga  anak  juga  sulit  bersikap  terbuka terhadap  masalah  yang  ingin  ditanyakannya. Informasi  dari  teman  sebaya  pada  umumnya didapat  lebih  mudah  dan  terbuka,  tapi  informasi seksual dari teman sebaya yang belum diketahui kebenarannya  dapat  menimbulkan  dampak negatif  bagi  remaja.  Teman  sebaya  umumnya mendapat  informasi  hanya  melalui  tayangan media massa  seperti  film,  VCD, televisi maupun pengalaman  diri  sendiri.  Informasi  yang  didapat dari media maupun pengalaman sendiri langsung dibagikan kepada teman-temannya tanpa penyaringan informasi yang benar dan pemilahan  informasi  yang  baik.  Hal  ini  tentunya dapat  mempengaruhi  perilaku  seksual  remaja yang  dapat  dilakukan  terhadap  pasangannya (Santrock, 2010).
Teman  sebaya  dapat  mempengaruhi  perilaku seorang remaja baik positif maupun negatif. Jika remaja  tidak  berhati-hati,  pergaulan  berpotensi untuk  menyeret  remaja  terjerumus  kedalam pergaulan  yang  tidak  patut.  Umumnya  remaja lebih  sering  melakukan  kegiatan  diluar  rumah bersama teman-temannya daripada keluarganya. Pergaulan  itulah  yang  menjadi  pemicu  awal pengaruh  negatif  dari  teman  sebaya  yang mendorong  remaja  melakukan  perilaku  seks pranikah.
Dari  uraian  diatas  dapat  diketahui  bahwa  teman sebaya  mempunyai  pengaruh  yang  signifikan terhadap  peningkatan  perilaku  seksual  remaja. Keterikatan  remaja dengan  teman  sebaya  dapat berdampak  positif  dan  negatif  dalam  kehidupan remaja.  Remaja  yang  tidak  mampu  memilah deengan baik teman sebayanya memiliki kecenderungan  tidak mampu menolak  pengaruh teman sebaya ke arah positif, salah satunya yaitu perilaku  seks  pranikah.  Namun,  remaja  yang mempunyai  kontrol  diri  dan  teman  sebaya  yang baik  akan  meningkatkan  perilaku  hidup  sehat dalam  pergaulan  dengan  lawan  jenis,  terutama pada  pasangannya.  Remaja  hendaknya  berada dalam lingkungan pergaulan yang selalu menyebarkan  pengaruh  positif,  yaitu  bergaul dengan teman yang selalu memberikan motivasi, dukungan, dan mengarahkan remaja ke hal yang positif.

## SIMPULAN DAN SARAN
Dari  hasil  penelitian  siswa  kelas  XI  di  SMK  17 Pare  Kediri  tahun  2017  didapat  sebagian  besar responden  dengan  pergaulan  teman  sebaya yang  positif  yaitu  sebanyak  53  responden (66,2%) dari total 80 responden.
Dari  hasil  penelitian  siswa  kelas  XI  di  SMK  17 Pare  Kediri  tahun  2017  didapat  sebagian  besar responden  dengan  perilaku  yang  mengarah  ke seks  pranikah  yaitu  sebanyak  54  responden (67,5%) dari total 80 responden.
Dari hasil perhitungan uji statistik dengan uji Chi- Square  didapatkan  nilai  uji  signifikan  ( p )  0,033 dan  = 0,05 sehingga p ˃  jadi H 0 ditolak dan H 1 diterima  berarti  ada  pengaruh  pergaulan teman  sebaya  terhadap  perilaku  seks  pranikah siswa kelas XI di SMK YP 17 Pare Kediri dengan tingkat kekuatan rendah ( Contingency Coefficient Correlation = 0,232).
Untuk  meningkatkan  kualitas  sumber  daya manusia  terutama  pada  remaja  perlu  peran  aktif dalam  memberikan  pendidikan  kesehatan  atau KIE,  terutama  untuk  remaja  yang  sudah  masuk dalam  usia  produktif.  Hal  ini  bertujuan  untuk mencegah  informasi  yang  salah  dan  pengaruh negatif dari pergaulan teman sebaya. Pendidikan kesehatan  pada  dapat  dilakukan  dengan  cara konseling,  memberikan  penyuluhan  maupun dengan  metode  lain  dengan  tujuan  dapat meningkatkan  pengetahuan  remaja  tentang pengaruh teman sebaya dan seks pranikah.

## DAFTAR PUSTAKA

## Allender,  JARS,  and  Warner,  BW,  2010.
Community  health  nursing  :  Promoting  and Protecting  The  Public’s  Health  7 th  Edition .
Philadelphia : Lippincott William and Wilkins
Biro  Pusat  Statistik, 2012,  Survey  demografi
kesehatan indonesia
Biro  Pusat  Statistik, 2012,  Survey  demografi kesehatan indonesia Christopherson,  TM.,  and  Conner,  BT.  2012.
Mediation  of  late  adolescent  health  risk behaviors  and  gender  influences. The Journal of Public Health Nursing Dewi,  AP,  2014. hubungan  karakteristik  remaja, peran teman sebaya dan paparan pornografi  dengan  perilaku  seksual  remaja di  kelurahan  Pasir  Gunung  Selatan  Depok .
Tesis. Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia. Diakses dari http://lontar.ui.ac.id
Green,  LW.,  and  Kreuter,  MW.  2010. Health program  planning :  an  a  educational  and ecological approach.
Kusmiran, E. 2011. Kesehatan  reproduksi renaja dan wanita . jakarta: salemba medika Miron,  A  G,  and  Miron,  CD.  2012. Bicara  soal: cinta, pacaran dan seks kepada remaja . jakarta: esensi erlangga group Notoatmodjo, S. 2007. Promosi kesehatan dan ilmu perilaku . Jakarta: Rineka Cipta
Poltekkes  Depkes  Jakarta  I.  2010. Kesehatan remaja  problem  dan  solusinya .  Jakarta: Salemba Medika Santrock.  2010. Adolescent,  Tenth  Edition . New York: The McGraw Hill.Co.Inc Sarwono,  S.,  W.  2011. Psikologi  remaja  Edisi
Revisi . Jakarta: Rajawali Perscent
Sumiati,  T.,  dan  Damayanti,  R.,  dan  Agustina,
FMT. 2009. Perbandingan Pola determinan perilaku seksual siswa smu/ sederajat  antara  DKI  Jakarta  dan Bandar  Lampung  tahun  2008 .  Tesis.
Fakultas Kesehatan Masyarakat Univesitas  Indonesia.  Diakses  dari http://lib.ui.ac.id
Wawan,  A.,  dan  Dewi,  M.  2010. teori  dan pengukuran  pengetahuan,  sikap  dan perilaku  manusia .  Yogyakarta:  Nuha Medika Willis,  S.,  S.  2008. Remaja  dan  masalahnya . Bandung: Alfabeta