## Kompetensi Teknis Petani Padi dalam Penerapan Pengelolaan Tanaman Terpadu di Desa Sukaresmi Kecamatan Tamansari Kabupaten Bogor
Technical Competence of Rice Farmer on Integrated Crop Management Practice in Sukaresmi Village, Tamansari District, Bogor Regency
Budi Sawitri 1 , Elvira Iskandar 2 , Suryani 3
1 Politeknik Pembangunan Pertanian Malang, Jl Dr Cipto 144 A Bedali Lawang, Malang 65200.
2 Fakultas Pertanian Universitas Syiah Kuala, Jl T Hasan Krueng Kalee No 3 Kopelma Darussalam, Banda Aceh  23111.
3 Universitas Respati Indonesia, Jl Bambu Apus 1 No 3 Cipayung, Jakarta Timur 13890. Email : 1 budisawitri@polbangtanmalang.ac.id , 2 edmaryani@yahoo.co.id ,
3 elviraiskandar@unsyiah.ac.id

## ABSTRAK
Teknologi  Pengelolaan  Tanaman  Terpadu  (PTT)  pada  usahatani  padi  sawah merupakan sebuah pendekatan inovatif dalam upaya peningkatan efisiensi usahatani padi sawah dengan menggabungkan berbagai komponen teknologi yang saling menunjang dan memperhatikan penggunaan sumberdaya alam secara bijak agar memberikan pengaruh yang  lebih  baik  terhadap  pertumbuhan  dan  produktivitas  tanaman.  Teknologi  ini memperkenalkan  pengelolaan  tanaman  secara  terpadu  meliputi  penggunaan  varietas unggul, benih bermutu dan bersertifikat, pemupukan berimbang, dan pengendalian hama penyakit  secara  terpadu.  Tujuan  penelitian  yaitu  mengidentifikasi  tingkat  kompetensi teknis  petani  dalam  penerapan  pengelolaan  tanaman  terpadu  dan  menganalisis  faktor- faktor  yang  berhubungan  dengan  kompetensi  teknis  petani  dalam  penerapan  teknologi PTT. Penelitian ini menggunakan metode survei kepada 31 orang petani. Data dianalisis menggunakan range score dan uji korelasi Rank Spearman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa  rata-rata  petani  di  Desa  Sukaresmi  memiliki  tingkat  kompetensi  sedang  dalam penerapan  teknologi  PTT.  Faktor-faktor  yang  berhubungan  nyata  dengan  kompetensi teknis  petani  adalah  pengalaman  usahatani,  peran  pendampingan  penyuluh,  dan ketersediaan  informasi  penyuluhan.  Peran  penyuluh  dalam  penerapan  teknologi  PTT sangat penting terutama dalam pendampingan petani dan sebagai sumber informasi bagi petani.
Kata kunci— kompetensi, pengelolaan tanaman terpadu, padi

## ABSTRACT
Integrated Crop Management Technology (ICM) on rice farming is an innovative approach  as  effort  to  increase  the  efficiency  of  rice  farming.  It  has  to  be  done  by combining  various  components  of  technology  that  support  each  other  and  paying attention to the use of natural resources wisely to have a better influence on plant growth and productivity. This technology offers several aspects of integrated plant management,
including  the  use  of  superior  varieties,  qualified  and  certified  seeds,  balanced fertilization,  and  integrated  pest  control.  The  purposes  of  the  study  are  to  identify  the level  of  technical  competence  of  farmers  in  the  implementation  of  integrated  crop management  and  analyze  the  factors  related  to  farmers'  technical  competence  in  the application of ICM technology. This study used a survey method to 31 farmers. Data were analyzed by using range score and Rank-Spearman Correlation Test. The results showed that farmers’ technical competence on ICM implementation was in  the  moderate  level.  Factors  significantly  related  to  farmers'  technical  competences were  farming  experience,  the  role  of  extension  agents  and  availability  of  extension information. The role of extension  agents in the application of  ICM technology is very important, especially in assisting farmers and as a source of information for farmers.

## Keywords— competency, integrated crop management, paddy

## PENDAHULUAN
Pengelolaan  tanaman  terpadu pada dasarnya merupakan suatu
pendekatan  yang  mempertimbangkan keserasian dan sinergisme antara komponen teknologi produksi (budidaya)  dengan  sumber  lingkungan setempat  (Asnawi  2014).  Kemampuan teknis dari seorang petani merujuk pada keterampilan mereka menerapkan teknologi PTT dalam upaya meningkatkan kualitas produksi usahatani.  Bobihoe  (2007)  menyatakan bahwa implementasi pengelolaan tanaman  terpadu    akan  meningkatkan hasil gabah, kualitas beras dan mengurangi  biaya  usahatani  sehingga fokus kegiatan penyuluhan adalah upaya peningkatan  kemampuan  teknis  petani pada  penerapan  PTT  (pengelolaan tanaman  terpadu)  dengan  kenaikan produksi  diharapkan  dapat  mencapai target peningkatan produktivitas sebesar 2,5%  untuk  setiap  komoditas  utama (padi, ubi jalar dan talas).
Namun,  Watemin  dan  Budiningsih (2012)  menyatakan  bahwa  tingkat penerapan PTT padi sawah di
Kecamatan Kebasen secara keseluruhan adalah  sebesar  76,67%  dengan  tingkat penerapan  terendah  pada  komponen pengairan.  Maintang  (2012)  dalam penelitiannya juga menyimpulkan
bahwa  penerapan  teknologi  PTT  masih rendah di tingkat petani. Kinanthi et al. (2014) menambahkan bahwa rendahnya penerapan  teknologi  PTT  oleh  petani disebabkan oleh beberapa masalah yang dihadapi  petani    seperti  keterbatasan dana,  kekhawatiran  adanya  serangan hama  keong,  dan  kebutuhan  ekonomi yang  mendesak.  Dari  beberapa  hasil penelitian  tersebut  mengindikasikan bahwa masih rendahnya tingkat penerapan PTT oleh petani. Desa Sukaresmi Kecamatan Tamansari Kabupaten Bogor merupakan salah  satu  wilayah  yang  memiliki potensi  tanaman  pangan  yaitu  padi. Komoditas padi sawah di Desa Sukaresmi memiliki luas panen 179 Ha dengan  capaian  produktivitas  sebesar 6,5  ton/Ha  (BPS  2016).  Penerapan pengelolaan  pertanian  terpadu  di  Desa Sukaresmi masih sangat terbatas, sehingga perlu dilakukan kajian
berkaitan  dengan  kemampuan  petani dalam penerapan PTT.
Permasalahan  dalam  penelitian ini akan dibatasi pada kompetensi teknis petani  dalam  penerapan  pengelolaan tanaman  terpadu.  Kompetensi  adalah kemampuan seseorang dalam melaksanakan  pekerjaan  sesuai  dengan standar  tertentu  yang  diharapkan  atas pekerjaan tersebut pada aspek
pengetahuan, keterampilan dan
kecakapan (Sayekti et al. 2011).
Kompetensi  teknis  petani  dalam penerapan pengelolaan tanaman terpadu dapat  dikaji  melalui  kemampuan  petani dalam menerapkan aspek-aspek
pengelolaan  tanaman  terpadu  sesuai anjuran atau standar yang telah ditetapkan.  Kompetensi  teknis  sangat penting  dalam  kegiatan on  farm usahatani,  karena  ketepatan  dalam penggunaan  input,  proses  produksi, kegiatan  panen  dan  pasca  panen  akan memperkecil  kehilangan  hasil  dan meningkatkan  produktivitas  usahatani. Namun kompetensi petani juga merupakan hasil interaksi petani dengan faktor-faktor lain, baik yang  berasal dari dirinya sendiri maupun dari lingkungannya. Berdasarkan  permasalahan  yang telah  dikemukakan,  maka  tujuan  dari penelitian  ini  adalah  mengidentifikasi tingkat  kompetensi  teknis  petani  dan menganalisis faktor-faktor yang berhubungan dengan kompetensi petani dalam penerapan teknologi PTT di Desa Sukaresmi Kecamatan Tamansari Kabupaten Bogor.

## METODE PENELITIAN
Penelitian ini menggunakan metode  survei  dengan  pendekatan kuantitatif serta didukung data kualitatif untuk mempertajam analisis data kuantitatif.  Pengumpulan  data  primer dilakukan  dengan  teknik  pengisian kuisioner dan diperdalam melalui teknik wawancara mendalam. Penelitian dilaksanakan di Desa Sukaresmi Kecamatan Tamansari Kabupaten Bogor,  selama  Februari  sampai  dengan
Juni 2018.
Populasi  pada  penelitian  ini adalah    petani  yang  menjalankan usahatani  padi  yang  sudah  terdedah penyuluhan PTT padi sawah. Penentuan
sampel wilayah dilakukan secara purposive  dimana  dipilih  wilayah  yang merupakan  sentra  pengembangan  padi sawah.  Jumlah  populasi  petani  padi sawah yang tergabung dalam kelompok tani yaitu  146 orang, penentuan sampel didasarkan  pada  prosentasi  dari  jumlah populasi yaitu sekitar 15-25%, sehingga total sampel 31 orang.
Variabel  dalam  penelitian  ini adalah karakteristik petani (X 1 ), dukungan penyuluhan (X 2 ), dan kompetensi teknis (Y 1 ). Untuk
mengukur  pengaruh  peubah  bebas  (X) terhadap  peubah  terikat  (Y)  dinyatakan dalam  hipotesis  penelitian.  Variabel tersebut  diukur  dengan  menggunakan analisis  range  score  dan  uji  korelasi Spearman  Rank  dan  menggunakan aplikasi SPSS.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Karakteristik Petani Padi
Data penelitian karakteristik petani berdasarkan umur, diperoleh hasil komposisi  umur  petani  responden  di
Desa Sukaresmi bervariasi dari umur 17 sampai  78  tahun.  Berdasarkan  umur produktif  secara  ekonomi  dapat  dibagi tiga  klasifikasi  yaitu  kelompok  umur kurang  dari  17  tahun  merupakan kelompok  usia  yang  belum  produktif, kelompok umur 17-55 tahun merupakan kelompok usia produktif, dan kelompok umur  di  atas  55  tahun  merupakan kelompok usia tidak  produktif
Responden  yang  menjadi  objek penelitian di Desa Sukaresmi berjumlah 31 orang. Mayoritas petani responden di Desa  Sukaresmi  berada  pada  kelompok umur  17-55  tahun.  Seluruh  responden adalah  petani  yang  mengusahakan tanaman  padi.  Komposisi  umur  17-55 tahun  tersebut  merupakan  kelompok umur produktif yang mempunyai potensi untuk meningkatkan produktivitas kerja. Komposisi  umur  petani  responden  di
Desa  Sukaresmi  tersebut  dapat  dilihat pada Tabel 1. Tingkat pendidikan yang dimiliki dapat mempengaruhi kemampuan  petani  dalam  mengelola usahataninya. Pendidikan petani responden rata-rata tamat Sekolah Dasar (SD), namun setidaknya mampu membantu  petani  untuk  menyerap teknologi, membantu kelancaran berkomunikasi dengan petugas penyuluhan  lapangan  dalam  menerima inovasi  tentang  pengelolaan  tanaman terpadu pada usahatani padi.
Tingkat pendidikan petani umumnya  adalah  tamat  Sekolah  Dasar (SD).  Tingkat  pendidikan  petani  yang rendah  karena  petani  tidak  melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi karena  kondisi  ekonomi  keluarga.  Pada masa usia sekolah petani telah membantu  orangtuanya  untuk  bekerja pada lahan usahatani sehingga akhirnya tidak  melanjutkan  sekolah  ke  jenjang yang lebih tinggi. Sebagian besar petani di Desa Sukaresmi berjenis kelamin laki- laki.  Pada  umumnya  pekerjaan  bertani lebih  banyak  dilakukan  oleh  laki-laki dan  pekerja  yang  menjadi  tumpuan keluarga adalah laki-laki.
Lama  berusahatani  merupakan salah  satu  indikator  yang  secara  tidak
langsung turut mendukung keberhasilan berusahatani secara keseluruhan. Pengalaman petani mendorong kemampuan  petani  untuk  memahami gejala alam yang mempengaruhi usahataninya,  dan  kemampuan  mereka dalam  mengambil  keputusan  bagi usahataninya. Analisis dan intuisi petani berpengalaman  cukup  tajam  karena mereka  telah  melalui  berbagai  situasi dalam pekerjaan mereka sebagai petani. Petani  yang  telah  berpengalaman  dan yang  didukung  oleh  sarana  produksi yang  lengkap  akan  lebih  mampu meningkatkan produktivitas jika dibandingkan  dengan  petani  yang  baru berusahatani. Lahan  pertanian  adalah  tanah
yang disiapkan untuk diusahakan sebagai  usahatani,  misalnya  lahan sawah, tegalan dan perkarangan. Ukuran lahan  pertanian  dinyatakan  dalam hektar,  akan  tetapi  petani  di  Desa Sukaresmi  sering  menggunakan  istilah meter  persegi.  Rata-rata  luas  lahan sawah  petani  responden  adalah  2.500 meter  persegi.    Dari  data  luas  lahan petani  responden  menunjukkan  bahwa yang  memiliki  luas  lahan  kurang  dari 1000  m 2 sebanyak  sekitar  22,58  persen dan  petani  yang  memiliki  lahan  1000- 5000 m 2 sebanyak 67,74 persen.

## Tabel 1. Karakteristik Petani di Desa Sukaresmi Kecamatan Tamansari
Kabupaten Bogor 2018 Potensi Internal Kategori Jumlah (n=31) Persentase (%) Umur Remaja (< 17 th) 0 - Dewasa (17- <55 th) 22 70,97 Usia lanjut (>55 th) 9 29,03 Tingkat Pendidikan SD (7-9 th) 28 90,32 SMP (10-12) 3 9,68 SMA (>12 th) 0 - Pengalaman Rendah (< 5 th) 3 9,68 Berusahatani Sedang 5-10 th) 6 19,35 Tinggi (> 10 th) 22 70,97 Luas lahan Rendah (< 0,1 ha) 7 22,58 Sedang (0,1 – 0,49 ha) 21 67,74 Tinggi (> 0,5 ha) 3 9,68
Luas  lahan  sangat  menentukan efisiensi produksi dan keuntungan yang diterima  petani  dari  komoditi  pangan yang ditanam. Luas lahan garapan yang dimiliki petani responden adalah sawah irigasi dengan rata-rata
status kepemilikan sendiri. Rata-rata petani di Desa  Sukaresmi  memiliki  lahan  dalam kategori  luasan  sedang.  Luasan  lahan tersebut  merupakan  luas  lahan  yang digarap  oleh  petani,  yang  merupakan milik pribadi petani. Umumnya besaran luas  lahan  dimiliki  petani  dari  warisan turun temurun atas lahan pertanian yang dimiliki  keluarga.  Petani  di  Desa Sukaresmi  merupakan  petani  yang memiliki  kemauan  yang  kuat  untuk berusahatani,  sehingga  mereka  selalu berusaha  untuk  menerapkan  praktek pertanian yang baik untuk meningkatkan produktivitas usahatani mereka.

## Dukungan Penyuluhan
Kegiatan penyuluhan yang dilaksanakan di Desa Sukaresmi adalah sistem  latihan  dan  kunjungan  yang dilakukan  oleh  penyuluh.  Penerapan Pengeolaan  Tanaman  Terpadu  (PTT) saat  ini  menjadi  fokus  utama  penyuluh dalam kegiatan penyuluhan. Penyuluhan umumnya  dilaksanakan  dengan  metode kelompok, yaitu mengumpulkan kelompok tani pada balai pertemuan dan memberikan  informasi  dan  pelatihan terkait penerapan PTT. Oleh karena itu, dalam  penelitian ini  dukungan  kegiatan penyuluhan difokuskan kepada ketersediaan  kegiatan  penyuluhan  di Desa  Sukaresmi  dalam  memberikan informasi PTT sehingga mampu mendukung penerapan teknologi PTT di tingkat petani.
Dukungan  kegiatan  penyuluhan dilihat  dari  persepsi  petani  terhadap peran penyuluh dalam membantu petani menerapkan  PTT  dan  ketersediaan informasi  oleh  penyuluh  bagi  petani.  2
menunjukkan  bahwa  persepsi  petani terhadap peran pendampingan penyuluh berada  pada  kategori  sangat  baik (71,00%).  Penyuluhan  terhadap  petani dilakukan melalui pendampingan partisipatif,  dimana  titik  beratnya  tidak lagi berada pada transfer teknologi akan tetapi memberdayakan sumberdaya manusia  petani  untuk  menjadi  subjek dalam pembangunan. Melalui pendampingan  oleh  penyuluh,  petani tidak dibiarkan sendirian dalam mengakses informasi, menganalisis situasi  yang  sedang  mereka  hadapi  dan menemukan  masalah  serta  menemukan solusi dari permasalahan mereka.
Dengan  pola  tersebut  petani  dapat mengambil  keputusan  usahanya  lebih cepat. Penyuluh setiap minggu berkunjung  ke  Desa  Sukaresmi  dan setiap  bulan  mengadakan  pertemuan dengan  kelompok  tani.  Penyuluh  juga mudah dijumpai oleh petani, baik secara langsung maupun berkomunikasi melalui  telepon  genggam.  Penyuluh mampu mengarahkan perencanaan usahatani  dan  terlibat  secara  langsung dalam  perencanaan  usahatani.  Jika terdapat  masalah  yang  tidak  dapat dipecahkan  secara  langsung,  maka penyuluh  akan  memfasilitasi  petani dengan  berbagai  pihak  dalam  upaya menyelesaikan  masalah.  Penyuluh  di Desa Sukaresmi telah mampu mengembangkan  kerja  sama  dengan petani  dan  membuka    dialog  sehingga terbina  komunikasi  dua  arah  dan kepercayaan  petani  terhadap  penyuluh. Penyuluh  juga  selalu  menghubungkan petani  dengan  informasi  yang  relevan terkait penerapan PTT. Oleh karena itu, persepsi  petani  terhadap  ketersediaan informasi  penyuluhan  berada  pada kategori baik (Tabel 2).

## Tabel 2.  Dukungan Penyuluhan terhadap Peningkatan Kompetensi Teknis
Dukungan Penyuluhan Kategori Jumlah (n=31) Persentase (%) Peran Pendampingan Sangat Rendah (04,00-06,99) 0 0,00 Penyuluh Rendah (07,00-09,99) 2 6,50 Tinggi (10,00-12,99) 7 22,60 Sangat Tinggi (13,00-16,00) 22 71,00 Ketersediaan Informasi Sangat Rendah (04,00-06,99) 0 0,00 Penyuluhan Rendah (07,00-09,99) 7 22,60 Tinggi (10,00-12,99) 16 51,60 Sangat Tinggi (13,00-16,00) 8 25,80 Kegiatan  penyuluhan  di  Desa Sukaresmi  mengupayakan  informasi yang cukup bagi petani dalam menerapkan teknologi PTT. Oleh karena itu  penyuluh  menyediakan  informasi melalui  media  yang  dapat  diakses  oleh petani. Petani belum mampu mengakses informasi  penyuluhan  lain,  seperty Cyber  Extension yang  tersedia  bagi petani.  Media  yang  digunakan  oleh penyuluh  adalah  buku,  brosur  dan  alat peraga.  Buku  dan  brosur  digunakan sebagai pedoman petani dalam penerapan  PTT.  Sedangkan  alat  peraga digunakan  pada  saat  latihan  petani, dengan  menggunakan  metode  praktek langsung.  Hal  ini  sangat  membantu petani mendapatkan pengalaman belajar yang  sesungguhnya  dan  memudahkan penerapan  PTT  pada  lahan  usahatani mereka.

## Tingkat Kompetensi Teknis
Kompetensi  merupakan  suatu karakteristik yang mendasar dari seseorang  individu,  terkait  dengan kemampuannya memenuhi kriteria tentang kinerja yang efektif. Kompetensi teknis dalam penelitian merujuk kepada kemampuan  petani  dalam  menerapkan teknologi  PTT  sesuai  dengan  pedoman penerapan  PTT  pada  usahatani  padi. Tabel  3  menunjukkan  distribusi  petani berdasarkan  tingkat  kompetensi  teknis. Petani  di  Desa  Sukaresmi  tergolong petani yang kompeten dalam menerapkan teknologi PTT. Kompetensi ini ditunjukkan oleh kemampuan mereka dalam  melakukan  praktek  usahatani yang benar sesuai dengan pedoman dan bimbingan dari penyuluh.

## Tabel 3. Distribusi Petani Berdasarkan Tingkat Kompetensi Teknis
Interval Kelas (Skor) Keterangan Jumlah (Orang) Persentase(%) 22,00 - 38,49 Sangat Rendah 0 - 38,50 - 54,99 Rendah 4 12,90 55,00 - 71,49 Sedang 20 64,52 71,50 - 88,00 Tinggi 7 22,58 Total 31 100,00 Tinggi rendahnya tingkat kompetensi  teknis    petani  dipengaruhi oleh kualitas pemahaman dan kepatuhan petani dalam  melaksanakan pengelolaan tanaman terpadu secara baik. Sayekti et
al. (2011) mengemukakan bahwa kompetensi adalah kemampuan seseorang dalam melaksanakan pekerjaan sesuai dengan standar tertentu yang diharapkan atas pekerjaan tersebut
pada  aspek  pengetahuan,  keterampilan dan  kecakapan.  Kompetensi  teknis petani  dalam  penerapan  pengelolaan tanaman terpadu dikaji melalui kemampuan  petani  dalam  menerapkan aspek  aspek  pengelolaan  tanaman terpadu sesuai anjuran atau standar yang telah  ditetapkan.  Dalam  penerapan teknologi pengelolaan tanaman terpadu, tingkat  kompetensi  petani  di  Desa Sukaresmi berada dalam sedang
(64,52%).  Dengan  demikian  hipotesis dalam  penelitian  ini  ditolak  karena petani di Desa Sukaresmi tidak memiliki kompetensi yang tinggi dalam penerapan  teknologi  PTT.  Rata  –  rata petani telah mampu menerapkan pengelolaan  tanaman  terpadu  sesuai dengan  pedoman  PTT,  namun  terdapat beberapa aspek yang tidak dilaksanakan sesuai  dengan  anjuran.  Hasil  penelitian ini  sejalan  dengan  penelitian  terdahulu, yaitu Muhibuddin et al (2015); Islam et al (2013);  Utaranakorn  dan  Yasunobu (2014) yang menemukan bahwa kompetensi petani berada pada kategori sedang. Tingkat kompetensi sedang bermakna bahwa petani belum menerapkan teknologi PTT sepenuhnya sesuai  dengan  anjuran.  Kompetensi teknis petani dalam menerapkan teknologi PTT dikaji dari enam kegiatan, yaitu  penggunaan  benih,  pemupukan, pengendalian  OPT,  pengolahan  tanah dan  pengairan,    pengaturan  populasi, serta  kegiatan  panen  dan  pasca  panen. Kompetensi  petani  sangat  tinggi  pada kegiatan panen dan pascapanen,
meliputi  penentuan  waktu  panen  yang tepat  dan  perlakuan  pasca  panen. Kompetensi teknis petani dalam
penggunaan benih, pemupukan, pengendalian  OPT,  pengolahan  tanah dan  pengairan    berada  dalam  kategori sangat  tinggi.  Umumnya  petani  telah menggunakan benih unggul dan bersertifikat.  Petani  juga  menggunakan
pupuk organik dengan dosis yang tepat. Dalam  penggunaan  pupuk  petani  telah terbiasa  menggunakan  Bagan  Warna
Daun (BWD) untuk menganalisis kebutuhan pupuk bagi tanaman. Demikian pula halnya dengan penyiangan  yang  telah  menggunakan gasrok. Jenis obat yang digunakan untuk pemberantasan hama
merupakan pestisida  organik  yang  dianjurkan penyuluh.  Sumber  air  yang  digunakan adalah irigasi, namun dalam pengolahan tanah  masih  terdapat  petani  yang menggunakan  bajak.  Hal  itu  dilakukan petani  karena  lahan  yang  relatif  sempit dan  struktur  tanah  yang  berbatuan,  jika dicangkul  sedalam  15–20  cm  maka ditemukan  tanah  berbatu.    Maka pengerjaan pengolahan tanah akan lebih mudah dilakukan dengan menggunakan cangkul atau bajak.
Kompetensi  petani  yang  berada pada  kategori  rendah  adalah  pada pengaturan  populasi,  yaitu  penerapan tanam  jajar  legowo  dan  dan  jumlah batang  per  rumpun  yang  masih  sangat terbatas  dilakukan  oleh  petani.  Petani belum  konsisten  dalam  melaksanakan komponen  tersebut,  bahkan  terdapat petani yang sama sekali belum menerapkan komponen teknologi tersebut.  Hal  ini  cenderung  pada kebiasaan  bercocok  tanam  yang  masih dipertahankan oleh petani. Untuk menanam  padi  dengan  sistem  jajar legowo petani belum mampu menggunakan  caplak  (alat  tanam  jajar legowo), sehingga mereka tetap menanam tanpa jarak tanam seperti yang biasa  mereka  lakukan  agar  pengerjaan tanam  lebih  cepat  selesai.  Selain  itu, dengan  penanaman  jajar  legowo  petani juga  membutuhkan  biaya  yang  lebih besar,  karena  membutuhkan  jumlah rumpun  yang  lebih  banyak.  Petani  juga masih  menanam  lebih  dari  lima  batang per rumpun. Petani masih bertani dengan cara  –  cara  yang  telah  biasa  mereka
lakukan,  bahwa  jumlah  batang  yang semakin banyak akan mengurangi resiko kegagalan hasil. Kompetensi teknis pada usaha tani sangat penting karena terkait dengan  ketepatan  dalam  penggunaan input,  proses  produksi,    kegiatan  panen dan pasca panen sehigga dapat memperkecil  kehilangan  hasil  dan meningkatkan produktivitas usahatani.

## Faktor-faktor yang berhubungan dengan Kompetensi Teknis
Karakteristik petani terpilih yang dihubungkan dengan kompetensi petani adalah umur, tingkat pendidikan, pengalaman usahatani, dan kepemilikan luas  lahan.  Selain  itu,  penelitian  ini mengkaji hubungan kegiatan penyuluhan  dengan  tingkat  kompetensi teknis petani. Dukungan kegiatan penyuluhan  yang  dilihat  dari  peran penyuluh  dalam  pendampingan  dan ketersediaan informasi
dengan
kompetensi teknis petani. Faktor pertama  yang  dihubungkan  dengan tingkat kompetensi teknis petani adalah umur.  Petani  yang  berada  pada  usia produktif  lebih  kompeten  dibandingkan usia  belum  produktif  dan  yang  tidak produktif.  Hal  ini  diduga  pada  usia produktif memiliki kemampuan berpikir dan  tenaga  yang  dimiliki  petani cenderung  lebih  baik.  Kondisi  ini menunjukkan  bahwa  semakin  tinggi umur  seseorang  akan  semakin  bijak dalam  mengadopsi  inovasi.  Tingkat kompetensi  teknis  petani  di  lihat  dari segi usia juga dipengaruhi oleh kemampuan  petani  menyerap  informasi terkait  pengelolaan  tanaman  terpadu, dan  kemampuan    mengakses  informasi penyuluhan. Melalui cara tersebut petani memiliki  tingkat    pengetahuan  yang tinggi  untuk  menerapkan  teknologi pengelolaan tanaman terpadu (PTT).
Sesuai pendapat Mulyasa (2002) bahwa kompetensi
seseorang
merupakan perpaduan dari aspek
pengetahuan,  keterampilan  dan  sikap seseorang  yang  ditunjukkan  dalam kebiasaan  berfikir  dan  bertindak.  Hasil observasi menunjukkan bahwa
kemampuan  berpikir  petani  dalam usahatani  padi  dapat  dilihat  dari  cara keputusan  adopsi  inovasi.  Sebagai contoh  dalam  penerapan  jumlah  bibit yang  akan  ditanam  perlubang  tanam, rekomendasi perlubang tanam maksimal tiga batang perumpun. Terdapat beberapa  petani  yang  menerapkan  hal tersebut dengan baik, karena memahami bahwa  jika  menanam  terlalu  banyak batang  dalam  satu  lubang  tanam  akan berkaitan  dengan  unsur  hara  dan pertumbuhan  tanaman.  Oleh  karena  itu petani tersebut menerapkan inovasi dan terampil dalam aspek penanaman.
Pendidikan pada umumnya sangat  menentukan  tingkat  kompetensi petani  dalam  melakukan  usaha  tani. Petani  di  Desa  Sukaresmi  umumnya memiliki  tingkat  pendidikan  yang rendah.  Terdapat  beberapa  petani  yang tidak  bisa  membaca  dan  menulis sehingga kesulitan untuk membaca buku pedoman  atau  brosur  yang  disediakan. Oleh  karena  itu,  kegiatan  penyuluhan lebih  banyak  dilakukan  dengan  metode diskusi dan praktek langsung.
Keadaan  di  Desa  Sukaresmi yang rata–rata memiliki tingkat pendidikan  Sekolah  Dasar  ternyata mampu menerapkan teknologi pengelolaan tanaman terpadu pada padi. Hal  tersebut  didukung  oleh  kegiatan penyuluhan  yang    secara  intensif berupaya membina petani dalam penerapan teknologi PTT  melalui berbagai  metode  dan  media.  Petani memiliki  semangat  yang  tinggi  dalam kegiatan  penyuluhan  sehingga  dapat belajar melalui praktek. Hal ini mendorong  peningkatan  kompetensi petani  dalam  penerapan  PTT  pada usahatani mereka.
Kompetensi  teknis  petani  juga dapat ditentukan oleh luas lahan garapan yang  dimiliki  oleh  petani.  Petani  yang memiliki  lahan  garapan  yang  luas cenderung  memanfaatkannya  secara komersil, sehingga sangat mempertimbangkan prinsip efisiensi dan efektivitas dalam pengelolaan usahatani.
Sebaliknya  bagi  petani  yang  memiliki lahan yang relatif sempit lebih mengutamakan  pemenuhan  kebutuhan keluarga  sehingga  tidak  berorientasi pada keuntungan. Rata-rata kepemilikan lahan sawah di Desa Sukaresmi berkisar pada  rentang  0,1  –  0,5  Ha,  dan didominasi  oleh  petani  yang  memiliki tingkat  kompetensi  sedang  dan  tinggi. Namun  yang  menarik  adalah  seluruh petani yang memiliki lahan sempit (<0,1 ha) memiliki tingkat kompetensi sedang dan tinggi dalam menerapkan teknologi PTT.  Hal  tersebut  menunjukkan  bahwa kemauan  petani  untuk  menerapkan praktek pertanian yang baik tidak hanya disebabkan  karena  luas  lahan  garapan yang dimiliki petani. Kepemilikan lahan yang  sempit  tetap  diusahakan  secara baik  dan  diupayakan  untuk  mencapai produktivitas  yang  tinggi.  Kompetensi petani dalam pengelolaan usahatani akan mempengaruhi pendapatan petani. Semakin  luas  lahan  pertanian    akan semakin  besar  peluang  petani  meraih pendapatan  lebih  besar.  Selain  itu, kompetensi  petani  yang  tinggi  dalam penerapan pengelolaan pertanian berkelanjutan akan meningkatkan akses petani  untuk  memanfaatkan  lahan pertanian  secara  berkelanjutan  sebagai sumber mata pencaharian keluarga.
Namun dalam produktivitas pertanian tidak semata karena luas lahan. Produktivitas usahatani dapat
dipengaruhi oleh beberapa faktor secara langsung dan tidak langsung. Karena itu faktor    lain  yang    juga  mendukung produktivitas  hasil  pertanian  adalah pemilihan  varietas  inbrida  atau  hibrida
disesuaikan  dengan  kondisi  setempat, pemilihan    benih  bermutu  dan  berlabel dengan  tingkat  kemurnian  dan  daya tumbuh  yang  tinggi.  Petani  juga  harus memperhatikan pemberian pupuk organik  dalam  takaran  dan  waktu  yang tepat.  Ini  penting  dalam  menyangga keberlanjutan  sistem  produksi  padi sawah. Begitu pula pengaturan populasi tanaman melalui pengaturan jarak tanam dan  jajar  legowo.  Pengaturan  populasi dapat  melalui  tanam  dengan  cara  tegel atau latar depan dan  jajar legowo.
Pengalaman  usahatani  adalah jumlah  tahun  pengalaman  yang  dilalui petani  padi  sebagai  bagian  dari  proses belajar  dalam  kegiatan  budidaya  padi untuk  mencapai  produksi  maksimal. Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa petani yang memiliki pengalaman lebih dari  sepuluh  tahun,  lebih  kompeten dalam  berusahatani  padi  dibandingkan yang dibawah 10 tahun.
Kompetensi petani dalam pengelolaan usahatani akan mempengaruhi pendapatan petani.
Semakin  luas  lahan  pertanian    akan semakin  besar  peluang  petani  meraih pendapatan  lebih  besar.  Selain  itu, kompetensi  petani  yang  tinggi  dalam penerapan pengelolaan pertanian berkelanjutan akan meningkatkan akses petani  untuk  memanfaatkan  lahan pertanian  secara  berkelanjutan  sebagai sumber mata pencaharian keluarga.
Namun dalam produktivitas pertanian tidak semata karena luas lahan. Produktivitas usahatani dapat
dipengaruhi oleh beberapa faktor secara langsung dan tidak langsung. Karena itu faktor    lain  yang    juga  mendukung produktivitas  hasil  pertanian  adalah pemilihan  varietas  inbrida  atau  hibrida disesuaikan  dengan  kondisi  setempat, pemilihan    benih  bermutu  dan  berlabel dengan  tingkat  kemurnian  dan  daya tumbuh  yang  tinggi.  Petani  juga  harus memperhatikan pemberian pupuk
organik  dalam  takaran  dan  waktu  yang tepat.  Ini  penting  dalam  menyangga keberlanjutan  sistem  produksi  padi sawah. Begitu pula pengaturan populasi tanaman melalui pengaturan jarak tanam dan  jajar  legowo.  Pengaturan  populasi dapat  melalui  tanam  dengan  cara  tegel atau latar depan dan  jajar legowo.
Pengalaman  usahatani  adalah jumlah  tahun  pengalaman  yang  dilalui petani  padi  sebagai  bagian  dari  proses belajar  dalam  kegiatan  budidaya  padi untuk  mencapai  produksi  maksimal. Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa petani yang memiliki pengalaman lebih dari  sepuluh  tahun,  lebih  kompeten dalam  berusahatani  padi  dibandingkan yang dibawah 10 tahun.
Penyuluh  sebagai  pendamping sangat  berperan  dalam  peningkatan kompetensi  petani  dalam  menerapkan teknologi  PTT  pada  usahatani  padi. Peran  penyuluh  sebagai  pendamping pada  dukungan  kegiatan  penyuluhan dapat dijadikan sebagai sumber informasi  selain  dari  media  lain.
Intesitas kehadiran penyuluh di lapangan mampu  menjadi  rujukan  mulai  saat perencanaan usahatani hingga penyelesaian permasalahan yang dihadapi  petani  dalam  pengelolaan tanaman  terpadu  padi.  Petani  sangat terbantu dengan adanya kegiatan penyuluhan,  yang  terlihat  dari  adanya upaya perbaikan dan peningkatan proses usahatani  padi  yang  mengacu  pada pengelolaan  tanaman  terpadu.  Peran inilah yang diduga berhubungan dengan peningkatan kompetensi petani.
Menurut Eman et al (2017) menyatakan bahwa  peran  pendampingan  penyuluh sebagai pembina teknis mampu meningkatkan kemampuan teknis usahatani. Pernyataan ini senada dengan hasil  penelitian  ini  karena  penyuluh  di Desa  Sukaresmi  selain  sebagai  sumber informasi  juga  telah  berperan  dengan baik  dalam  pendampingan  usahatani
padi  khususnya  dalam  pengelolaan tanaman terpadu. Selain peran pendampingan penyuluh, dukungan kegiatan penyuluhan juga dikaji berdasarkan ketersediaan informasi dalam  kegiatan  pengelolaan  tanaman terpadu pada padi. Petani yang memiliki kompetensi  teknis  dalam  kategori sedang  dan  tinggi  umumnya  memiliki persepsi yang tinggi terhadap ketersediaan informasi penyuluhan. Namun  terdapat  petani  yang  memiliki tingkat  kompetensi  sedang  dan  rendah yang  memiliki  persepsi  yang  rendah terhadap ketersediaan informasi penyuluhan pengelolaan tanaman terpadu. Informasi mengenai pengelolaan  tanaman  terpadu  utamanya diperoleh petani dari kegiatan penyuluhan yang mereka ikuti. Penyuluh memberikan berbagai informasi  dengan  ragam  media  yang berbeda. Dari seluruh responden penelitian  29,03%  menyatakan  bahwa informasi  penyuluhan  mereka  dapatkan melalui  media  alat  peraga.  Sedangkan sisanya  mampu  mengakses  informasi melalui  buku,  brosur  dan  video  yang disampaikan oleh penyuluh. Rendahnya tingkat  pendidikan  di  Desa  Sukaresmi menjadi salah satu alasan sulitnya petani mengakses informasi yang sifatnya teks, baik dalam bentuk buku maupun media teks  lainnya.  Sumber  informasi  utama petani adalah penyuluh, namun penyuluh mampu menyediakan informasi  yang  tepat  bagi  petani  untuk menerapkan pengelolaan tanaman terpadu. Terdapat 19,3% petani menyatakan bahwa informasi penyuluhan  sangat  bermanfaat  bagi penerapan  PTT  dan  77,41%  lainnya menyatakan bahwa
informasi penyuluhan  bermanfaat  bagi  petani dalam menerapkan komponen teknologi PTT.  Distribusi  kompetensi  teknis
berdasarkan
faktor-faktor yang berhubungan dapat dilihat pada Tabel 4.
Tabel 4. Distribusi Kompetensi Teknis Berdasarkan Faktor-Faktor Yang

## Berhubungan
Komponen Faktor Tingkat Kompetensi Petani Jumlah (%) Sangat rendah Rendah Sedang Tinggi Umur < 17 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 17 – 55 0,00 6,45 48,39 16,13 70,97 > 55 0,00 6,45 16,13 6,45 29,03 Jumlah (%) 0,00 12,90 64,52 22,58 100,00 Tingkat Pendidikan SD 0,00 9,68 58,06 22,58 90,32 SMP 0,00 3,23 6,45 0,00 9,68 SMU 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 Jumlah (%) 0,00 12,90 64,52 22,58 100,00 Luas Lahan < 0,1 Ha 0,00 0,00 16,13 6,45 22,58 0,1 – 0,5 Ha 0,00 9,68 41,94 16,13 67,74 > 0,5 Ha 0,00 3,23 6,45 0,00 9,68 Jumlah (%) 0,00 12,90 64,52 22,58 100,00 Pengalaman berusahatani < 5 tahun 0,00 3,23 6,45 0,00 9,68 5 – 10 tahun 0,00 6,45 12,90 0,00 19,35 > 10 tahun 0,00 3,23 45,16 22,58 70,97 Jumlah (%) 0,00 12,90 64,52 22,58 100,00 Peran Pendampingan Penyuluh Sangat rendah 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 Rendah 0,00 0,00 6,50 0,00 6,50 Tinggi 0,00 9,70 12,90 0,00 22,60 Sangat Tinggi 0,00 3,20 45,20 22,60 71,00 Jumlah (%) 0,00 12,90 64,50 22,60 100,00 Ketersediaan Informasi Sangat rendah 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 Rendah 0,00 9,70 12,90 0,00 22,60 Tinggi 0,00 3,20 35,50 12,90 51,60 Sangat Tinggi 0,00 0,00 16,10 9,70 25,80 Jumlah (%) 0,00 12,90 64,50 22,60 100,00 Hasil  penelitian  menunjukkan bahwa  faktor-faktor  yang  berhubungan dengan kompetensi petani adalah pengalaman  usahatani  dan  dukungan penyuluhan. Hasil analisis menunjukkan bahwa  pengalaman  usahatani  memiliki hubungan yang sangat signifikan terhadap kemampuan berusahatani dengan  nilai  koefisien  korelasi  0,46. Begitu juga dengan peran pendampingan penyuluh dengan nilai koefisien korelasi 0,44 dan ketersediaan informasi dengan koefisien  korelasi  0,46.    Dengan demikian,  hipotesis  bahwa  pengalaman
berusahatani  dan  kegiatan  penyuluhan berhubungan  signifikan  dapat  diterima diterima.  Sedangkan  hipotesis  bahwa umur, luas lahan dan tingkat pendidikan berhubungan  signifikan  dengan  tingkat kompetensi  teknis  petani  ditolak  dalam penelitian  ini.    Faktor-faktor  yang berhubungan dengan tingkat kompetensi dapat dilihat pada Tabel 5.
Berdasarkan  Range  Korelasi Spearman,  maka  faktor  luas  lahan, tingkat  pendidikan  memiliki  hubungan yang  lemah  dan  negatif  dengan  tingkat kompetensi  teknis  petani,  sedangkan
umur  memiliki  hubungan  yang  sangat lemah  dan  negatif  dengan  tingkat kompetensi  petani.  Kompetensi  petani berhubungan  lemah  dan  negatif  dengan luas  lahan  petani  karena  di  Desa Sukaresmi  petani  berlahan  sempit memiliki tingkat kompetensi yang tinggi dalam  menerapkan  PTT.  Hal  ini bertentangan  dengan  hasil  penelitian Islam et  al (2013);  Utaranakorn  dan Yasunobu  (2014)  bahwa  luas  lahan berhubungan signifikan
terhadap kompetensi  petani.  Hasil  observasi  di Desa Sukaresmi bahwa baik petani yang memiliki lahan sempit, sedang atau luas memiliki  ciri  atau  karakter  yang  sama dalam  penerapan  teknologi  PTT.  Ciri tersebut  misalnya  keaktifan  dalam kegiatan  penyuluhan,  keingintahuan atau  frekuensi  bertanya  pada  penyuluh. Bahkan  luas  lahan  garapan  yang  relatif lebih  kecil  akan  lebih  mendorong semangat  petani  untuk  berusahatani dengan  lebih  baik  agar  mendapatkan hasil yang mampu memenuhi kebutuhan hidup mereka. .
Hubungan  kompetensi  petani dengan tingkat pendidikan menunjukkan hubungan  yang  lemah  dan  negatif. Tingkat  pendidikan  petani  di  Desa Sukaresmi  90,  32%  adalah  pendidikan dasar.  Hal  ini  senada  dengan  penelitian Utaranakorn dan Yasunobu (2014) yang menemukan  bahwa  tingkat  pendidikan tidak  berpengaruh  terhadap  kompetensi petani.  Penelitian  menunjukkan  bahwa kemampuan  membaca  dan  menulis petani  di  Desa  Sukaresmi  cukup  baik, sehingga  hal  ini  membantu  mereka dalam  proses  penyuluhan  dan  akses terhadap  media  informasi,  seperti  buku dan  brosur.  Terdapat  beberapa  petani yang  memiliki  keterbatasan  dalam membaca  dan  menulis,  namun  proses belajar  didapatkan  dari  proses  diskusi dan  praktek  yang  diselenggarakan penyuluh.  Oleh  karena  itu,  dengan tingkat  pendidikan  yang  rendah  petani mampu  menerapkan  teknologi  PTT dengan baik.

## Tabel 5. Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Tingkat Kompetensi Teknis
No Faktor korelasi Nilai Koefisien Korelasi 1 Luas lahan -0,25 2 Pengalaman berusahatani 0,46** 3 Tingkat pendidikan -0,24 4 Umur -0,01 5 Peran pendampingan penyuluh 0,44* 6 Ketersediaan informasi penyuluhan 0,46** **) Signifikan pada level 0,01
*) Signifikan pada level 0,05
Kompetensi petani berhubungan sangat  lemah  dan  negatif  dengan  umur petani.  Hubungan  yang  sangat  lemah bermakna  tingkat  kompetensi  petani tidak  terkait  dengan  umur  petani.  Hasil ini  dipengaruhi  oleh  terdapatnya  petani tua  yang  memiliki  tingkat  kompetensi yang  tinggi  di  Desa  Sukaresmi. Pengalaman yang dimiliki petani tua dan berbagai inovasi yang pernah diterapkan
sebelumnya  mempengaruhi  cara  –  cara berusahatani  dan  ketepatan  penerapan teknologi  PTT.  Hubungan  yang  negatif menunjukkan bahwa umur yang semakin  tua  akan  berdampak  pada semakin  rendahnya  kemampuan  petani dalam menerapkan PTT. Hal ini senada dengan  hasil  penelitian  Islam et  al.
(2013)  yang  menyatakan  bahwa  umur tidak memiliki hubungan dengan
kompetensi  petani  dalam  penerapan inovasi.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa tidak ada perbedaan tingkat kompetensi pada  berbagai  rentang  usia.  Demikian pula  halnya  yang  terjadi  di  Desa Sukaresmi, dimana penerapan teknologi PTT lebih dipengaruhi oleh pengalaman petani dibandingkan dengan usia mereka.
Pengalaman usahatani hubungan yang  sedang  dan  positif  dengan  tingkat kompetensi petani. Hal tersebut bermakna bahwa pengalaman berusahatani akan membantu meningkatkan kompetensi petani dalam menerapkan  PTT  pada  usahatani  padi.
Pengalaman  yang  diperoleh  selama berusahatani  dapat  memberikan  acuan perbaikan
terhadap kegagalan-
kegagalan  yang  pernah  ditemui  pada masa  lalu.  Pengalaman  ini  juga  diduga memberikan  motivasi  intrinsik  petani sehingga  petani  mau  berubah  kearah pertanian  yang  lebih  baik.  Seperti misalnya  kegiatan  pengolahan  tanah, pada masa lalu dalam pengolahan tanah masih secara manual yaitu menggunakan bajak sehingga
membutuhkan  waktu  yang  relatif  lama. Namun  seiring  adanya  bantuan  traktor, memudahkan  petani  dalam  pengolahan lahan.  Penggunaan  benih  padi  pada awalnya juga masih senang menggunakan varitas lokal, karena rasa berasnya  yang  enak  dan  sesuai  selera masyarakat  Desa  Sukaresmi.  Namun sejak  diketahui  bahwa  benih  varitas lokal  kurang  begitu  tahan  terhadap serangan hama penyakit, saat ini petani sudah  beralih  ke  varitas  unggul.  Hasil penelitian  Asnawi  (2014)  menunjukkan bahwa penggunaan varietas unggul pada lokasi  pengelolaan  tanaman  terpadu
(PTT) mampu meningkatkan produktivitas sebesar 8,85% dibandingkan dengan PTT tanpa
penggunaan  varietas  unggul.  Hal  ini berarti keputusan petani dalam
mengadopsi  penggunaan  benih  varitas unggul  sudah  tepat,  mengacu  pada pengalaman penentuan benih pada masa lalu. Pengalaman berusahatani berhubungan  nyata  dengan  tingkat kompetensi teknis petani dalam menerapkan teknologi PTT pada usahatani padi. Artinya terdapat
hubungan yang signifikan antara peningkatan  pengalaman  petani  dengan peningkatan  kompetensi  teknis  petani. Pengalaman  petani  akan  mendorong kecermatan  petani  dalam  menerapkan teknologi  PTT,  terlebih  lagi  karena teknologi PTT merupakan inovasi yang memiliki  tingkat  kompatibilitas  yang tinggi.  Penerapan  teknologi  PTT  tidak merubah sepenuhnya tata cara berusahatani sebelumnya, hanya perbaikan pada metode-metode tertentu, seperti  pola  tanam,  perlakuan  benih, pengendalian OPT, panen dan pascapanen. Oleh karena itu, petani yang telah  berpengalaman  lebih  mudah menerapkan  teknologi  PTT  sesuai dengan pedoman yang berlaku. Manyamsari dan Mujiburrahmad (2014) menyatakan bahwa pengalaman berusaha tani memegang peranan penting  dalam  peningkatan  kompetensi petani.  Sesuai  dengan  penelitian  ini petani  yang memiliki  pengalaman  yang tinggi biasanya akan lebih dewasa dalam menghadapi  berbagai  persoalan  dalam usaha  tani.  Hal  ini  berarti  bahwa pengalaman merupakan pendidikan yang  diperoleh  petani  dalam  rutinitas kehidupan  sehari-hari,  seperti  kejadian yang dialaminya selama proses usahatani padi. Kegiatan  berusahatani  kearah lebih  baik  ini  tentunya  tidak  lepas  dari dukungan
penyuluhan. Kegiatan penyuluhan  dan  tingkat  kompetensi petani  menunjukkan  hubungan  yang sedang dan positif. Kegiatan penyuluhan dapat  dilihat  dari  aktivitas  penyuluh  di
lapangan, intensitas kehadiran penyuluh dalam  menyelesaikan  permasalahan petani,  dan  sejauhmana  kemampuan penyuluh membangun komunikasi dengan  petani  dan  sebaliknya  di  Desa
Sukaresmi.  Muhibuddin et  al. (2015) menyatakan bahwa interaksi dan komunikasi  petani  berhubungan  nyata dengan kompetensi petani. Interaksi dan komunikasi  petani  dengan  penyuluh  di Desa Sukaresmi
menggambarkan kemampuan  petani  membina  hubungan dengan  penyuluh  sehingga  memiliki akses  terhadap  informasi  baru  yang bermanfaat  bagi  usahataninya.  Hal  ini menunjukkan  keterlibatan  sistem  sosial dalam perubahan atau kemajuan usahatani. Hasil  penelitian  menunjukkan bahwa dukungan penyuluhan berhubungan  signifikan  dengan  tingkat kompetensi. Peran penyuluh berhubungan  positif  dan  nyata  dengan tingkat kompetensi teknis petani, sedangkan ketersediaan media informasi berhubungan  positif  dan  sangat  nyata dengan tingkat kompetensi teknis petani dalam  penerapan  pengelolaan  tanaman terpadu.  Hal  ini  berarti  bahwa  inovasi yang  disampaikan  oleh  penyuluh  dapat diterima  dengan  baik  oleh  petani  serta metode dan media yang digunakan tepat sehingga  petani  mampu  mengadopsi inovasi  tentang  pengelolaan  tanaman terpadu  pada  padi.  Penyuluh  sebagai sumber informasi dirasa memiliki peran peningkatan  kompetensi  adopsi  inovasi karena semakin tinggi tingkat
kepercayaan sumber informasi, semakin besar  pengaruhnya  terhadap  petani untuk  mengadopsi  inovasi  pengelolaan tanaman  terpadu  pada  padi.  Senada dengan penelitian Rushendi dan Zachroni  (2016)  yang  mengatakan bahwa  kompetensi  sumber  informasi berpengaruh  terhadap  keputusan  petani dalam mengadopsi inovasi pertanian.
Kegiatan  penyuluhan  di  Desa Sukaresmi  dilakukan  satu  bulan  sekali dalam bentuk pertemuan rutin kelompok tani.  Namun  penyuluh  setiap  minggu mengunjungi petani untuk memfasilitasi dan  memberikan  informasi  kepada petani.  Penyuluh  juga  menyediakan berbagai  media  untuk  meningkatkan akses petani terhadap informasi penyuluhan.  Penyuluh  menggunakan ragam  media  yang  bervariasi  dalam memberikan  informasi  kepada  petani. Media yang digunakan penyuluh antara lain media visual, yaitu buku, brosur dan poster.  Penyuluh  juga  menggunakan media  audiovisual,  yaitu  video  yang digunakan  pada  saat  pertemuan  rutin kelompok tani dengan penyuluh. Penggunaan media audiovisual berguna dalam menunjukkan keberhasilan penerapan  inovasi  di  daerah  lain  untuk meningkatkan  motivasi  petani.  Selain itu,  media  audiovisual  juga  dapat menunjukkan  cara-cara  tertentu  dalam penerapan pengelolaan tanaman terpadu yang  dapat  diikuti  oleh  petani.  Hal  ini menunjukkan
bahwa kegiatan penyuluhan  dilakukan  secara  intensif bagi  petani.  Hasil  ini  senada  dengan hasil penelitian Manyamsari dan Mujiburrahmad  (2014)  bahwa  kegiatan penyuluhan  yang  diberikan  secara intensif  dapat  meningkatkan  sumber daya  manusia  (SDM)  atau  kompetensi petani dalam berusahatani.

## KESIMPULAN
Tingkat kompetensi teknis petani berada  pada  kategori  sedang  yang bermakna bahwa petani belum menerapkan teknologi PTT sepenuhnya sesuai  dengan  anjuran.  Kompetensi teknis  pada  usaha  tani  sangat  penting karena  terkait  dengan  ketepatan  dalam penggunaan  input,  proses  produksi, kegiatan  panen  dan  pasca  panen sehingga dapat  memperkecil kehilangan
hasil  dan  meningkatkan  produktivitas usahatani.
Faktor-faktor yang berhubungan nyata dengan tingkat kompetensi teknis petani  dalam  penerapan  teknologi pengelolaan  tanaman  terpadu  adalah pengalaman usahatani, peran pendampingan penyuluh dan ketersediaan informasi penyuluhan.
Hasil  penelitian  ini  bermakna  bahwa untuk  meningkatkan  kompetensi  teknis petani perlu memperhatikan keterkaitan pengalaman  usahatani  petani  termasuk didalamnya  kebiasan  proses  budidaya yang dilakukan petani, kegiatan penyuluhan yang relevan dengan kondisi petani  melalui  pendampingan,  dan adanya informasi-informasi
yang
diperlukan petani dalam proses
usahatani baik melalui penyuluh maupun teknologi informasi.

## SARAN
Perlu  perbaikan  akses  informasi penyuluhan  kepada  petani  di  Desa Sukaresmi,  dengan  pemanfaatan  ragam media  informasi  yang  tidak  hanya berfokus  pada  media  visual  akan  tetapi melibatkan media audiovisual. Penyuluh dapat  merancang  media  yang  lebih menarik untuk meningkatkan keterampilan  petani  dalam  menerapkan PTT. Selain itu, media audiovisual dapat memberikan  gambaran  informasi  yang lebih mudah dipahami dengan memberikan  contoh  nyata  mengenai penerapan PTT dalam berusahatani padi sawah. Perluya peningkatan fungsi pendampingan penyuluh untuk memfasilitasi petani dalam menerapkan pengelolaan  tanaman  terpadu  secara konsisten.  Hal  ini  penting  dalam  upaya peningkatan  pendapatan  petani  melalui peningkatan  produktivitas  usahatani.
Fungsi pendampingan dapat ditingkatkan melalui pelaksanaan
kunjungan  yang  lebih  intens  dan keterlibatan penyuluh dalam perencanaan usahatani.

## DAFTAR PUSTAKA
Asnawi R. 2014. Peningkatan Produktivitas  Dan  Pendapatan Petani  Melalui  Penerapan  Model Pengelolaan  Tanaman  Terpadu Padi Sawah Di Kabupaten Pesawaran, Lampung. Jurnal Penelitian  Pertanian Terapan. 14
(1):44-52.
Bobihoe J. 2007. Pengelolaan Tanaman Terpadu  (PTT)  Padi  Sawah . Jambi: Balai Pengkajian Teknologi Pertanian Jambi. [BPS]  Badan  Pusat  Statistik.  2016. Kecamatan  Taman  Sari  dalam
Angka.  Bogor:  BPS  Kabupaten
Bogor. Eman  JJ,  Baroleh  J,  Loho  AE.  2017. Peran Pendamping Terhadap Pemberdayaan  Kelompok  Tani Kakao    Di  Kabupaten  Bolaang Mongondow Utara. Agri- SosioEkonomi Unsrat. 13 (2) : 1 –
10.
Islam  I,  Hoque  MJ,  Miah  MAM  dan Sheheli  S.  2013.  Competency Assessment  Of  The  Farmers  On The  Application  Of  One  House One  Farm  Approach. Progress. Agric. 24(1 & 2): 291 – 299. Kinanthi A, Adhi AK, dan Rachmina D.
2014.  Implementasi  Teknologi Pengelolaan  Tanaman  Terpadu (PTT)  Pada  Usahatani  Padi  Di Kabupaten Cianjur. Forum Agribisnis . 4(1):  85 – 100.
Maintang.  2012.  Pengelolaan  Tanaman Terpadu  Dan  Teknologi  Pilihan Petani:  Kasus  Sulawesi  Selatan. Jurnal  Iptek  Tanaman  Pangan. 7 (2): 88 – 97.
Manyamsari  I  dan  Mujiburrahmad. 2014.  Karakteristik  Petani  Dan
Hubungannya Dengan Kompetensi  Petani  Lahan  Sempit
(Kasus  :  Di  Desa  Sinar  Sari Kecamatan  Dramaga  Kab.  Bogor
Jawa  Barat). Jurnal  Agrisep .  15 (2): 58 – 74.
Muhibuddin,  Amanah  S,  Sadono  D. 2015.  Tingkat Kompetensi Petani Agribisnis  Sayuran  Pada  Lahan Sempit  di  Kota  Banda  Aceh  dan Kabupaten  Aceh  Besar. Jurnal Penyuluhan. 11(2): 186 – 200. Mulyasa.  2002. Kurikulum  Berbasis Kompetensi: Konsep, Karakteristik,  dan  Implementasi . Bandung: Remaja Rosdakarya. Rushendi, Zachroni RS. 2016. Pengaruh Sumber Informasi Terhadap Keputusan Adopsi Inovasi Pertanian Bioindustri Serai Wangi
Dan Ternak. Jurnal Perpustakaan Pertanian. 25(2): 37-44 Sayekti  WD,  Sule  ET,  Kusman  M, Hilmiana. 2011. Kompetensi, Kepuasan Kerja, Komitmen Organisasional, Motivasi dan Kinerja . Bandung: Unpad Press. Utaranakorn  P  dan  Yasunobu  K.  2014.
Farm  Managerial  Competency Level  of  Farmers  in  Northeastern Thailand. Japanese  Journal  of Farm Management . 52 (04): 43 –
48.
Watemin  dan  Budiningsih  S.  2012. Penerapan  Pengelolan  Tanaman Terpadu  (PTT)  Padi  Sawah  Di Kecamatan  Kebasen  Kabupaten Banyumas. Social  Economic  and Agribusiness  Journal. 9  (1):  34  – 42.