## AHMAR METAKARYA: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Available online at: http://journal.ahmareduc.or.id/index.php/AMJPM Vol.3, No.1, Agustus 2023, Halaman 23-28. p-ISSN 2807-3797  e-ISSN 2807-3576
Inovasi Pelayanan Usaha Kesehatan Gigi Sekolah Mandiri (UKGS-M) Melalui Pelatihan Kader Dengan Aplikasi Video Inovatif Cara Menggosok Gigi
Anak Sekolah Dasar
I Ketut Harapan 1* , Robin Dompas 1 , Mustapa Bidjuni 1
1 Jurusan Kesehatan Gigi, Poltekkes Kemenkes Manado, Manado, Sulawesi Utara, Indonesia
* E-mail: iketutharapan@gmail.com Received: 5 Januari 2023 Accepted: 30 Agustus 2023 Published: 31 Agustus 2023

## Abstract
Usaha Kesehatan Gigi Sekolah Mandiri (UKGS-M) is a new program that modifies the government that places health service efforts in elementary schools. UKS initiated by the government is not running well, because the puskesmas which should be in charge of activities cannot effectively monitor it and there needs to be an effort to  support  the  Government  Program  in  order  to  reduce  the  number  of  dental  morbidity  in  school  children. Community  service  aims  to  increase  the  knowledge,  interest,  and  participation  of  dental  health  cadres  in elementary schools in the field of oral health to achieve healthy living behavior and improve the quality of better human resources. The method used in this Community Service (PKM) is the cadre training method for UKS teachers in elementary schools in Mandolang District. The place of implementation is at SD Inpres Kalasey 2. PKM  activities  were  carried  out  on  Friday  and  Saturday,  May  20-21,  2022  with  the  SD  Inpres  2  Kalasey Mandolang  District  implementation  site.  The  sample  in  community  service  amounted  to  30  teachers.  The results of community service show that in order to improve children's dental health, one of the dental health policies is to increase promotive-preventive efforts in school children.  To support this it is necessary to carry out training for teachers and school students, especially in elementary school children. The results showed that the knowledge of teachers as cadres on how to maintain dental and oral hygiene after being given training increased their understanding of the training material, this was indicated by the results of the post-test scores with the results of 30 good people (100%).  The conclusion is that there is an increase in cadre knowledge about how to maintain dental health, recognize dental diseases, and apply dental vitamins and for students to be able and willing to maintain good dental health and carry out training independently. Cadre training activities for UKGS teachers in schools need to be increased in all schools both at the District and Regency levels so that there is an increase in behavior and the degree of dental health at primary school age.
Keywords : Cadre Training, UKGS, Video Animation, and Dental Vitamins.

## Abstrak
Usaha  Kesehatan  Gigi  Sekolah  Mandiri  (UKGS-M)  adalah  suatu  program  baru  dengan  cara  memodifikasi program pemerintah yang menempatkan upaya pelayanan kesehatan di Sekolah Dasar. UKS yang di inisiasi pemerintah tidak berjalan dengan baik, dikarenakan puskesmas yang seharusnya sebagai penanggung jawab kegiatan tidak dapat dengan efektif dalam pemantauannya dan perlu ada upaya untuk mendukung Program Pemerintah dalam rangka menurunkan angka kesakitan gigi pada anak sekolah. Tujuan pengabdian kepada masyarakat yaitu untuk meningkatkan pengetahuan, minat dan peran serta kader kesehatan gigi di sekolah dasar di bidang kesehatan gigi dan mulut, sehingga dapat tercapainya perilaku hidup sehat dan peningkatan kualitas  sumber  daya  manusia  yang  lebih  baik.  Metode  yang  digunakan  dalam  Pengabdian  Kepada Masyarakat  (PKM)  ini  adalah  metode  pelatihan  kader  bagi  guru-guru  UKS  di  sekolah  dasar  Kecamatan Mandolang  dan  tempat  pelaksanaannya  di  aksanakan  di  SD  Inpres  Kalasey  2.  Kegiatan  PKM  telah dilaksanakan pada hari Jumat dan Sabtu tanggal 20 – 21 Mei 2022 dengan tempat pelaksanaan di SD Inpres 2  Kalasey  Kecamatan  Mandolang.  Sampel  dalam  pengabdian  masyarajat  berjumlah  30  orang  guru.  Hasil
pengabdian masyarakat menunjukkan bahwa  dalam rangka meningkatkan kesehatan gigi anak, salah satu kebijaksanaan  kesehatan  gigi  adalah  meningkatkan  upaya  promotif-preventif  pada  anak  sekolah.    Untuk menunjang  hal  tersebut  perlu  dilaksanakan  pelatihan  bagi  Guru  dan  siswa  sekolah  khususnya  pada  anak sekolah dasar. Hasil menunjukkan bahwa pengetahuan guru sebagai kader tentang cara menjaga kebersihan gigi  dan  mulut  setelah  diberikan  pelatihan  terjadi  peningkatan  pemahaman  tentang  materi  pelatihan,  ini ditunjukkan  dengan  hasil  dari  nilai  post-test  dengan  hasil  30  orang  baik  (100%).    Kesimpulan  terjadi peningkatan  pengetahuan  kader mengenai  cara menjaga  kesehatan  gigi  ,  mampu  mengenal penyakit  gigi, serta  mampu  mengaplikasikan  pengolesan  vitamin  gigi  dan  untuk  siswa  mampu  serta  mau  melakukan menjaga kesehatan gigi dengan baik serta mampu melakukan pelatihan dengan mandiri. Kegiatan-kegiatan pelatihan  kader  kepada  para  guru  UKGS  di  sekolah  perlu  ditingkatkan  di  semua  sekolah  baik  tingkat Kecamatan  maupun  tingkat  Kabupaten  sehingga  terjadi  peningkatan  perilaku  serta  derajat  kesehatan  gigi pada usia sekolah dasar.
Kata Kunci : Pelatihan Kader, UKGS, Video Animasi dan Vitamin Gigi .

## A. PENDAHULUAN
Kesehatan  gigi  merupakan  bagian  dari  kesehatan  tubuh  secara  umum  yang  tidak  dapat dipisahkan  satu  dengan  lainnya.  Kesehatan  gigi  dan  mulut  merupakan  salah  satu  masalah kesehatan  masyarakat  yang  memerlukan  penanganan  secara  komprehensif  karena  kesehatan umum akan terganggu apabila seseorang mengalami masalah kesehatan gigi dan mulut. Masalah kesehatan  gigi  di  Indonesia  masih  sangat  perlu  penanganan  lebih  lanjut.  Hasil  Riskesdas  2018 menunjukkan  bahwa  prevalensi  nasional  masalah  gigi  dan  mulut  dijumpai  sebesar  25,9  % (Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. 2018). Masalah kesehatan gigi dan mulut yang paling banyak diderita masyarakat Indonesia terutama anak-anak adalah karies gigi. Anak umur 8-12 tahun merupakan satu kelompok yang rentan terhadap penyakit gigi dan mulut karena umumnya anak- anak pada umur tersebut masih mempunyai perilaku atau kebiasaan diri yang kurang menunjang terhadap  kesehatan  gigi.  Anak-anak  umumnya  senang  gula-gula,  apabila  anak  terlalu  banyak makan gula-gula dan jarang membersihkannya, maka gigi-giginya banyak yang mengalami karies Pendidikan  kesehatan  gigi  harus  diperkenalkan  sedini  mungkin  kepada  anak  agar  mereka dapat  mengetahui  cara  memelihara  kesehatan  gigi  dan  mulut  secara  baik  dan benar.  Peran  aktif orang tua terhadap perkembangan anak sangat diperlukan pada saat mereka masih berada dibawah usia lima tahun. Peran aktif orang tua yang dimaksud adalah membimbing, memberikan pengertian, mengingatkan,  dan  menyediakan  fasilitas  kepada  anak.  Anak  dibawah  umur  5  tahun  tidak  dapat menjaga kebersihan mulutnya secara benar dan efektif maka orang tua harus melakukan penyikatan gigi anak setidaknya sampai anak berumur 6 tahun kemudian mengawasi prosedur ini secara terus- menerus (Amalya, & Sopiantini, 2020). Anak usia dini juga harus diajak dan diperkenalkan secara dini  kepada  dokter  gigi.  Hal  ini  sangat  bermanfaat  dalam  membiasakan  pemeriksaan  gigi  secara rutin/  berkala   dan  mengatasi  rasa takut  anak  kepada  dokter  gigi  (Purnama,  Rasipin,  &  Santoso, 2019). Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat :  meningkatkan pengetahuan, minat dan peran serta kader kesehatan gigi pada beberapa Sekolah  di Kecamatan Mandolang di bidang kesehatan gigi dan mulut, sehingga dapat tercapainya perilaku hidup sehat dan peningkatan kualitas sumber daya manusia yang optimal.

## B. METODE DAN PELAKSANAAN
Metode  yang  dipakai  dalam  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  (PKM)  ini  adalah  metode pelatihan  kader  bagi  guru-guru  UKS  di  sekolah  dasar  Kecamatan  Mandolang  dan  tempat pelaksanaannya  di  aksanakan  di  SD  Inpres  Kalasey  2  yang  merupakan  daerah  binaan  dari Poltekkes Kemenkes Manado.  Hal ini digunakan untuk memberikan pelatihan berupa buku modul tentang  cara  menjaga  kesehatahan  gigi  pada  anak  serta  memberikan  motivasi  untuk  tetap memantau kesehatan dan perilaku murid dalam menjaga kesehatan gigi secara teratur dan benar.
Materi Pelatihan yang akan diberikan dalam Pengabdian Kepada Masyarakat di SD Impres kalasey 2 kepada para guru terdiri dari: 1.  Pertumbuhan gigi dan perkembangan gigi susu dan gigi
Harapan, I. H., Dompas, R., & Bidjuni, M. (2023). Inovasi Pelayanan Usaha Kesehatan Gigi Sekolah Mandiri (UKGS-M) Melalui Pelatihan Kader Dengan Aplikasi Video Inovatif Cara Menggosok Gigi Anak Sekolah Dasar. Ahmar Metakarya: Jurnal  Pengabdian  Masyarakat , 3 (1), 23-28.
tetap, 2. Cara memeliharan dan cara memeriksa gigi anak sekolah serta simulasi pemeriksaan gigi, 3. demontrasi cara kerja vitamin gigi dan pengolesan pada gigi anak.
Tahapan  metode  pelatihan  dalam  pelaksanaan  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  tersebut terdiri dari:
1. Materi pelatihan yang menarik sehingga  memotivasi untuk meningkatkan minat guru dalam memberikan pengetahuan dan mendorong serta memonitoring kesehatan anak siswa sekolah dasar.
2. Kegiatan  ini  akan  dilakukan  pada  tanggal  20  -  21  Mei  2022  selama  dua  hari  yang  dimulai dengan acara pembukaan, pembagian materi, penjelasan isi materi, sharing dan tanya jawab . Serta pada hari  berikutnya  dilakukan demontrasi  menyikat  gigi  dan  pengolesan  vitamin  gigi pada anak siswa sekolah,
3. Kegiatan  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  (PKM)  ini  didukung  penuh  oleh  perguruan Politekkes Kemenkes Manado melalui dana yang diberikan kepada tim pengusul PKM.  Tim pengusul adalah tim yang telah memperoleh sertifikasi dosen, sehingga setiap semester pasti akan  melakukan  Tri  Dharma  Perguruan  Tinggi,  salah  satunya  adalah  kegiatan  Pengabdian Kepada  Masyarakat  (PKM).    Kegiatan  PKM  yang  telah  dilakukan  tim  pengusul  selama  tiga tahun  terakhir  adalah  kegiatan  yang  sesuai  dengan  bidangnya  yaitu  Promotif  dan  Preventif dalam  asuhan  kesehatan  gigi  dan  mulut,  Media  Komunikasi  dan  Promosi  Kesehatan (Promkes).

## C. HASIL DAN PEMBAHASAN
Dalam rangka meningkatkan kesehatan gigi anak, salah satu kebijaksanaan kesehatan gigi adalah  meningkatkan  upaya  promotif-preventif  pada  anak  sekolah.  Pada  pelaksanaannya  timbul kendala diantaranya terbatasnya jangkauan tenaga kesehatan gigi untuk melaksanakan pembinaan upaya  promotif-preventif  melalui  guru  UKS,  dengan  demikian  kader  kesehatan  di  Sekolah  dalam UKGS  sangat  potensial  untuk  melaksanakan  pembinaan  kemampuan  pelihara  diri  dibidang kesehatan gigi dan mulut kepada anak-anak secara integrasi. Untuk menunjang hal tersebut perlu dilaksanakan Pelatihan Kesehatan  Gigi  dan  Mulut  bagi  Guru dan  siswa sekolah  khususnya pada anak sekolah dasar. Pemberian materi PKM kepada guru sebagai kader kesehatan gigi di sekolah dasar  pada  10  SD  di  Kecamatan  mandolang  dilakukan  selama  2  hari.  Hari  pertama  dilakukan dengan  pemberian  materi  pelatihan  yang  di  berikan  oleh  tim  dosen,  dan  hari  ke  dua  dilakukan praktek  cara  pemeriksaan  gigi  dan  demontrasi  menyikat  gigi  serta  pengolesan  vitamin  gigi  pada siswa SD. Dan selanjutnya dilakukan juga praktek di sekolah SD yang lainnya sesuai dengan data yaitu 10 sekolah.
Materi  pelatihan  yang  disampaikan  dan  diberikan  kepada  peserta  dapat  di  lihat  pada  buku modul yang ada pada lapiran laporan kegiatan ini. Buku modul yang sudah di siapkan oleh tim akan di berikan kepada setiap peserta untuk di bawa pulang sebagai buku panduan untuk melaksanakan tugas  sebagai  kader  UKS  di  sekolah  masing-masing  serta  dapat  memberikan  motivasi  kepada keluarga dan masyarakat secara umum.
Gambar 1. Foto pada saat acara pembukaan dan kata sambutan dari Kepala Sekolah
Gambar 2. Foto pada saat kegiatan demontrasi menyikat gigi pada anak sekolah kelas III
Gambar  3. Foto pada saat  pengolesan  vitamin  gigi  dengan bahan  CPPA-CP  pada anak  sekolah kelas III
Harapan, I. H., Dompas, R., & Bidjuni, M. (2023). Inovasi Pelayanan Usaha Kesehatan Gigi Sekolah Mandiri (UKGS-M) Melalui Pelatihan Kader Dengan Aplikasi Video Inovatif Cara Menggosok Gigi Anak Sekolah Dasar. Ahmar Metakarya: Jurnal  Pengabdian  Masyarakat , 3 (1), 23-28.

## PEMBAHASAN
Tabel 1. Data Hasil Pre-test Pengetahuan Responden.
No Jenis Kelamin Pengetahuan Jumlah Memahami %  Kurang memahami % 1 Perempuan 3 10 22 73,3 83.3 2 Laki-laki 2 6,7 3 10 16,7 Jumlah 5 16,7 25 83,3 100
Tabel  1  menunjukkan  bahwa  pengetahuan  guru  sebagai  kader  tentang  cara  menjaga kebersihan  gigi  dan  mulut  belum  sepenuhnya  memiliki  atau  memahami  tentang  cara  menjaga kesehatan  gigi  pada  siswa  di  sekolah.  Pada  hasil  pre-test  di  dapatkan  bahwa  pengetahuan  baik hanya 5 orang, dan pengetahuan kurang memahami sebanyak 25 orang.
Tabel 2. Data Hasil Post-test Pengetahuan Responden
No Jenis Kelamin Pengetahuan Jumlah Memahami % Kurang memahami % 1 Perempuan 25 83,3 0 0 83.3 2 Laki-laki 5 16,67 0 0 16,7 Jumlah 30 100 0 83,3 100
Hasil data pada tabel 2 menunjukkan bahwa pengetahuan guru sebagai kader tentang cara menjaga  kebersihan  gigi  dan  mulut  setelah  diberikan  pelatihan  terjadi  peningkatan  pemahaman tentang materi pelatihan, ini ditunjukkan dengan hasil dari nilai kuesiones post-test dengan hasil 30 orang baik (100%).
Pengetahuan merupakan hasil “tahu” setelah dilakukan    pengindraan terhadap suatu obyek tertentu. Pengindraan terjadi melalui panca indra manusia yaitu indra pengelihatan, pendengaran, penciuman,  perasa  dan  peraba.  Pengetahuan  tentang  kesehatan  adalah  mencakup  apa  yang diketahui  oleh  seseorang  terhadap  cara-cara  pemelihataan  kesehatan.  Pengetahuan  yang  baik dapat memotivasi timbulnya perubahan positif terhadap sikap, persepsi serta prilaku sehat individu atau masyarakat (Fankari, et al., 2023)
Penyuluhan kesehatan adalah penambahan kemampuan dan pengetahuan seseoang melalui teknik praktek belajar atau instruksi dengan tujuan mengubah atau mempengaruhi prilaku manusia secara individu, kelompok maupun masyarakat untuk dapat lebih mandiri dalam mencapai tujuan hidup (Agustini, 2019).
Menurut  WHO  salah  satu  strategi  untuk  memperoleh  perubahan  prilaku  adalah  dengan pemberian  informasi  untuk  meningkatkan  pengetahuan  sehingga  menimbulkan  kesadaran  dan dapat dilakukan dengan pemberian penyuluhan kesehatan (Cahyaningrum, 2017). Pelatihan melalui pnyuluhan  kader  kesehatan  yang  dilakukan  dengan  baik  akan  mampu  mempengaruhi  tingkat pengetahuan  seseorang  terhadap  hal  yang  disuluhkan.  Pengetahuan  yang  baik  tersebut  akan mampu merubah sikap kearah positif terhadap hal tersebut. Dalam hal sebagai usaha pencegahan sekaligus promosi kesehatan maka petugas kesehatan diharapkan mampu melakukan penyuluhan dengan baik, berkelanjutan dan terstruktur sehingga akan dapat mencapai tujuan dan sasaran yang tepat (Harapan, et al., 2022).
Pengetahuan yang baik dapat memberikan dampak yang positif terhadap perilaku ibu dalam melakukan tindakan pencegahan secara dini. Salah satu upaya untuk meningkatkan pengetahuan adalah  dengan  memberikan  pendidikan  kesehatan  atau  penyuluhan  kesehatan  tentang  cara menjaga kebersihan gigi dan mulut secara baik. (Manginar, Simamora & Mahastuti, 2023).

## KESIMPULAN
Terjadi  peningkatan  pengetahuan  kader  mengenai  cara  menjaga  kesehatan  gigi,  mampu mengenal  penyakit  gigi,  serta  mampu  mengaplikasikan  pengolesan  vitamin  gigi  dan  untuk  siswa mampu  serta  mau  melakukan  menjaga  kesehatan  gigi  dengan  baik  serta  mampu  melakukan
pelatihan dengan mandiri. Kegiatan-kegiatan pelatihan kader kepada para guru UKGS di sekolah perlu ditingkatkan di semua sekolah baik tingkat Kecamatan maupun tingkat Kabupaten sehingga terjadi peningkatan perilaku serta derajat kesehatan gigi pada usia sekolah dasar.
.

## DAFTAR PUSTAKA
Agustini, A. (2019). Promosi Kesehatan. Yogyakarta: CV. Budi Utama. Amalya, P. B,. & Sopiantini, S.(2020). Gigiku Kuat, Gusiku Sehat. Sukabumi:CV Jejak. Cahyaningrum,  A.  N.,  (2017).  Hubungan  perilaku  ibu  terhadap  kejadian  karies  gigi  pada  balita  di paud putra sentosa. Jurnal Berkala Epidemiologi , 5 (2), 142-151.
Fankari,  F.,  Krisyudhanti,  E.  .,  Variani,  R.  .,  &  Purnami,  S.  A.  .  (2023).  Pencegahan  Karies  Gigi Melalui  Kegiatan  Menyikat  Gigi  Dan  Cuci  Tangan  Pada  Masa  New  Normal  Di  SD  Negeri  2 Baumata Timur Kabupaten Kupang. Ahmar Metakarya: Jurnal Pengabdian Masyarakat , 2 (2), 60 –67. https://doi.org/10.53770/amjpm.v2i2.132
Harapan, I. K., Tahulending, A. A., Imbar, H. S., Soenjono, S. J., Pagau, R. R., & Dajoh, I. N. (2022).
Pelatihan Kader Kesehatan Gigi Bagi Guru TK Dalam Program Imunisasi Gigi Pada Anak Pra Sekolah  Taman  Kanak-Kanak  Di  Wilayah  Kecamatan  Malalayang  Tahun  2021:  Training  of Dental  Health  Careers  For  Teachers  In  The  Dental  Immunization  Program  For  Preschool Children In The Region of Malalayang District In 2021. GEMAKES: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 2 (1), 24-30. Kementerian  Kesehatan  Republik  Indonesia.  (2018). Hasil  utama  riskesdas  2018 .  Jakarta: Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.
Sidabutar, M., Simamora, F. D. ., & Mahastuti, S. A. P. . (2023). Pencegahan Dini Gigi Berlubang Pada Anak Dengan Menggunakan Bahan Flowable Fissure Sealing. Ahmar Metakarya: Jurnal Pengabdian Masyarakat , 2 (2), 44 –48. https://doi.org/10.53770/amjpm.v2i2.128 Purnama, T., Rasipin, R., & Santoso, B. (2019). Pengaruh Pelatihan Tediâ€™ s Behavior Change Model  pada  Guru  dan  Orang  Tua  terhadap  Keterampilan  Menggosok  Gigi  Anak Prasekolah. Quality: Jurnal Kesehatan , 13 (2), 75-81.