## Kata kunci :
Ansietas, Pengetahuan, Protokol Kesehatan
Covid-19 Keywords : Anxiety, Knowledge, Covid-19 Health Protocol
Info Artikel:
Tanggal dikirim:
24 Desember 2021
Tanggal direvisi: 13 Mei 2022
Tanggal diterima :
31 Mei 2022
DOI Artikel: 10.33862/citradelima. v6i1.270
Halaman: 54-58
Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan Tingkat Kecemasan terhadap Covid-19
1 Husnul Khotimah * , 2 Putri Inni Khozaimah, 3 Siti Qomariyah Ulfah
1,2,3 Fakultas Kesehatan, Universitas Nurul Jadid *Email Korespondensi : husnulcrakers@gmail.com

## Abstrak
Pengetahuan  yang baik  melakukan  protokol kesehatan  berdampak terhadap keamanan diri  di  masa  pandemi  Covid-19.    Namun    Pengetahuan  merupakan  salah  satu  faktor yang  dapat  mempengaruhi  terjadinya  ansietas.  Ansietas  adalah  rasa  takut  dan  rasa cemas termasuk bagian dari  respon terhadap stress dalam rentan sehat  dan tanda bagi seseorang  untuk  melindungi  dari  situasi  yang  berbahaya  Orang  dengan  pengetahuan yang kurang baik tentang protokol kesehatan covid-19 cenderung memiliki kecemasan yang  tinggi.  Kecemasan  yang  tinggi  bisa  berdampak  terhadap  kesehatan  sehingga dapat  menurunkan  produktifitas  dan  kualitas  hidup  seperti  daya    imun  menurun sehingga  menyebabkan  demam,  flu,  batuk,  dan  pusing.  Tujuan  penelitian  ini  untuk mengetahui  hubungan  pengetahuan  santri  tentang  protokol  kesehatan  dengan kecemasan  santri  PP  Nurul  Jadid  Paiton  Probolinggo.  Metode  penelitian  ini menggunakan  metode  survey  analitik,  instrumennya  menggunakan  kuesioner pengetahuan dan kuesioner Hamilton Rating Scale for Anxiety ( HRS-A) Analisis pada penilitian  ini  menggunakan  Uji  Chi  Square.  Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa bahwa  tidak  terdapat  hubungan  yang  signifikan  antara  pengetahuan  yang  dimiliki remaja  tentang  Covid-19  dengan  tingkat  kecemasan  yang  dialami  pada  remaja.  Oleh sebab  itu  peneliti  selanjutnya  dapat  mengidentifikasi  ulang  faktor  apa  yang menyebabkan  kecemasan  remaja  saat  pandemi  Covid-19,  sehingga  dapat  dijadikan dasar dalam upaya untuk menangani gangguan mental remaja karena pandemi.

## The Relationship between Knowledge Levels and Anxiety Levels against Covid-19

## Abstract
Knowledge  is  information  that  is  known  or  realized  by  someone  in  doing  work. Knowledge  is  one  of  the  factors  that  can  affect  anxiety.  Anxiety  is  fear  and  anxiety  is part  of the response to  stress. High anxiety can have an impact  on health so that it can reduce  productivity  and  quality  of  life  such  as  decreased  immunity,  causing  fever,  flu, cough,  and  dizziness.  Disorders  are  the  most  common  group  of  mental  disorders  and have  substantial  functional  impairment  and  decreased  quality  of  life  in  up  to  21%  of patients  not  completing  treatment,  and  approximately  35%  receiving  inadequate treatment  Among those who improve, relapse occurs in more than 50% of cases in two cases.  year.  The  purpose  of  this  study  was  to  determine  the  relationship  between students'  knowledge  of  health  protocols  and  the  anxiety  of  PP  Nurul  Jadid  Paiton Probolinggo students. This research method uses the correlation method, the instrument uses  a  knowledge  questionnaire  and  a  Hamilton  Rating  Scale  for  Anxiety  (HRS-A) questionnaire. The analysis in this research uses the Chi  Square test. The results of this study indicate that there is no significant relationship between the knowledge possessed by  adolescents  about  Covid-19  and  the  level  of  anxiety  experienced  by  adolescents. Therefore,  further  researchers  can  re-identify  what  factors  cause  adolescent  anxiety during  the  Covid-19  pandemic,  so  that  it  can  be used  as  a  basis  in  efforts  to  overcome adolescent mental disorders due to the pandemic.

## PENDAHULUAN
Ansietas  adalah  kesehatan  mental  yang  ditandai dengan  perasaan  khawatir,  cemas,  atau  takut  yang cukup  kuat  untuk  mengganggu  aktivitas  sehari-hari yang  mana  hal  ini  bisa  menggangu  imunitas  tubuh manusia  (Gumantan  et  al.,  2020).  Ansietas  perasaan kesedihan yang dibesarkan secara terus menerus dengan suasana hati yang  bervariasi,  ketika  seseorang  dengan penyakit    kronis    seseorang    itu    rentan  mengalaminya (Karina  &  Widiani,  2020).  Kecemasan  melibatkan komponen emosional dan fisik (gejala termasuk tremor, sesak napas, palpitasi) (Impey et al., 2020).  (Rasa takut, merasa  tegang  dan  gelisah,  takut  saat  sendiri,  susah tidur, tidur tidak nyenyak, dan menurunnya konsentrasi dan minat,) (Thoyibah et al., 2020).
Ringkasan  dari  prevalensi  Regional  global  dan WHO  untuk  gangguan  ini  ditunjukkan  di  bawah  ini dengan  perkiraan  prevalensi  seumur  hidup  sebesar 28,8%,  gangguan  kecemasan  merupakan  golongan gangguan  jiwa  yang  paling  umum  dan  mereka  terkait dengan gangguan fungsional substansial dan penurunan kualitas  hidup  hingga  21%  pasien  tidak  menyelesaikan pengobatan,  dan  sekitar  35%  mendapatkan  pengobatan yang tidak memadai.
Di  antara  mereka  yang  membaik,  kekambuhan terjadi  lebih  dari  50%  kasus  dalam  dua  tahun  terakhir. (Papenfuss  et  al.,  2021).  Ketika  COVID-19  menyebar ke  seluruh  dunia,  kekhawatiran  tentang  penyebaran informasi yang salah tentang pandemi juga berkembang. Tersebar luas kesalahan informasi  terkait diagnosis dan pengobatan  COVID-19  yang  telah  membingungkan keduanya  (Amit  Aharon  et  al.,  2020).  Timbulnya kecemasan  ini  dikaitkan  dengan  kurangnya  informasi terbaru tentang COVID-19 dan tidak adanya pengetahuan tentang bagaimana melindungi diri mereka sendiri dan pasiennya (Kadoya et al., 2020).
Pengetahuan  tentang  peran  aktif  warga  di  masa epidemi  atau  pandemi  penting  untuk  perencanaan  yang merespon  dengan  baik,  karena  tingkat  kesadaran, persepsi  atau  mispersepsi,  perilaku  dan  kepercayaan mereka  dapat  mempengaruhi  efektivitas  tindakan  dan kebijakan  yang  dilaksanakan  oleh  tenaga  kesehatan. Berbagai kondisi yang terjadi selama pandemi COVID- 19 memberikan efek psikologis kepada masyarakat  Hal ini  dikarenakan  pandemic  COVID-19  menjadi  stressor yang berat (Hanggoro & Suwarni, 2020). Banyak upaya untuk  menemukan  pilihan  alternatif  untuk  mencegah penularan penyakit atau untuk mengurangi perkembangan  infeksi,  termasuk  lebih  fokus  pada tindakan  pencegahan  (untuk  mencegah  penularan  ke orang lain) (Impey et al., 2020).
Pengetahuan dan tindakan pencegahan dari pemerintah  dan  masyarakat  mampu  menurunkan kecemasan  sehingga  masyarakat  dapat  menjalankan aktivitas seperti biasa dan rasa khawatir yang berlebihan akan  berkurang  dengan  adanya  pengetahuan  protocol kesehatan.  Dengan  peningkatan  pengetahuan  terkait protocol kesehatan terutama dalam pencegahan COVID -19 membantu  masyarakat  menurunkan rasa cemas dan takut akan adanya pandemi COVID-19.
Maka  dari  itu,  penelitian  ini  bertujuan  untuk mengetahui  tingkat  pengetahuan  santri,  kecemasan santri,  hubungan  tingkat  kecemasan  dan  tingkat pengetahuan  santri  khususnya  pada  santri  di  PP.  Nurul Jadid  Kec.  Paiton  Kab.  Probolinggo,  sehingga  dapat dijadikan  gambaran  hubungan  tingkat  kecemasan  dan pengetahuan pada pandemic COVID-19.

## METODE
Penilitian ini menggunakan metode korelasi menurut  (Haidar,  2019)  ialah  mempelajari  hubungan dua  variable  atau  lebih,  dilakukan  dengan  cara mengukur  sejumlah  variable  dan  menghitung  koefisien korelasi  antara  variable-variabel  tersebut,  agar  dapat ditentukan variable-variabel mana yang berkolerasi. Populasi  pada  penilitian  ini  adalah  siswi  SLTP  dan SLTA  Nurul  Jadid  di  asrama  putri  Pondok  Pesantren Nurul  Jadid  Kec.  Paiton  Kab.  Probolinggo  berjumlah 100 orang.
Teknik  pengambilan  sampel  menggunakan  teknik nonprobability  disebut  total  sampling,  dimana  semua anggota populasi dijadikan sebagai sampel. Jadi sampel dalam  penelitian  ini  adalah  seluruh  siswi  SLTP  dan SLTA  Nurul  Jadid  yang  berjumlah  100  orang  terdiri dari  SLTP 50 orang dan SLTA 50 orang. Terdapat  dua variabel  pada  penelitian  ini,  yaitu  tingkat  pengetahuan Covid-19 dengan tingkat kecemasan. Untuk mengetahui tingkat  pengetahuan dengan mengadopsi  kuesioner dari survei  Syakurah  &  Moudy  (2020)  dalam  jurnal Higeia Journal  of  Public  Health  Research  and  Development dengan  judul  “Pengetahuan  terkait  Usaha  Pencegahan Coronavirus  Disease  -19  (COVID-19)  di  Indonesia” yang  terdiri  dari  10  item  pertanyaan  pada  kuesioner terdapat  53  opsi  jawaban.  Setiap  pertanyaan  memiliki beberapa opsi jawaban yang terdiri dari pernyataan yang benar  dan  pernyataan  yang  salah.  Setiap  pertanyaan dapat  mengandung  satu  atau  lebih  jawaban  benar (Syakurah & Moudy, 2020).
Sedangkan  kuesioner  kecemasan  menggunakan Hamilton  Anxiety  Rating  Scale  (HARS).  HARS  terdiri dari  14  item  untuk  penilaian  kecemasan,  meliputi perasaan cemas;  ketegangan;  gangguan tidur;  gangguan kecerdasan;  perasaan  depresi;  gejala  somatik;  gejala
sensorik;  gejala  kardiovaskuler;  gejala  pernapasan; gejala gastrointestinal; gejala urogenital; gejala otonom; dan tingkah laku (Suwandi & Malinti, 2020; Wahyudi et al., 2019).
Setelah  peneliti  mengajukan  izin  kepada  kepala asrama  putri  SLTP  dan  SLTA  PP  Nurul  Jadid  Kec. Paiton.  Kab.  Probolinggo  untuk  mengadakan  penelitian dan  menjelaskan  prosedur  yang  akan  dilakukan  pada penelitian. Setelah mendapatkan izin, proses pengumpulan  data  diawali  dengan  menghubungi  calon responden  dan  mengumpulkan  semua  calon  responden di depan koridor kamar dan memberi penjelasan tentang maksud  dan  tujuan  penelitian.  Lalu  peneliti  melakukan analisis  untuk  mengetahui  hubungan  antara  kedua variabel dan menguji menggunakan Uji Chi Square.

## HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil
Tabel  1.  Distribusi  Frekuensi  Tingkat  Pengetahuan tentang Covid-19 .
Berdasarkan hasil distribusi pada tabel 1, menunjukkan  bahwa  sebagian  besar  siswi  memiliki tingkat  pengetahuan  baik  tentang  Covid-19  yaitu sebanyak  47  responden.  Dan  yang  memiliki  tingkat pengetahuan  baik  ialah  lebih  banyak  siswi  SLTP dibandingkan  siswa  SLTA,  yaitu  sebanyak  24  siswa SLTP.
Tabel  2.  Distribusi  Frekuensi  Tingkat  Kecemasan tentang Covid-19.
Tabel  2  menunjukkan  bahwa  53  responden mengalami  kecemasan  berat,  kecemasan  sedang sebanyak  14  responden  dan  kecemasan  ringan  33 responden.  Dan  siswi  SLTP  lebih  banyak  mengalami kecemasan dibandingkan siswi SLTA yaitu sebanyak 30 responden siswi SLTP.
Tabel  3.  Hubungan  Tingkat  Pengetahuan  dengan Tingkat Kecemasan terhadap Covid-19.
Tabel  3  menunjukkan  bahwa  33  siswa  dengan tingkat pengetahuan buruk mengalami kecemasan berat. Namun 15 siswa dengan pengetahuan buruk mengalami kecemasan  ringan.  Sedangkan  9  siswa  yang  memiliki pengetahuan  baik  justru  mengalami  kecemasan  sedang. Maka  dapat  disimpulkan  bahwa  “Tidak  terdapat Hubungan  yang  signifikan  antara  Tingkat  Pengetahuan Covid-19  dengan  Tingkat  Kecemasan”.  Hal  ini  dapat diartikan  pula  bahwa  tingkat  pengetahuan  Covid-19 seseorang  tidak  mempunyai  korelasi  dengan  tingkat kecemasan yang diperolehnya.

## Pembahasan
Tabel  1  menunjukkan  terdapat  53  siswa  yang memiliki  pengetahuan  buruk.  Perubahan  biologis  dan psikologis  yang  belum  matang  pada  remaja  dapat menyebabkan kurangnya pengetahuan remaja, ditambah juga  karena  informasi  yang  kurang  dari  orangtua (Wulandari et al., 2020).
Tabel  1,  menunjukkan  bahwa  sebagian  besar  siswi memiliki  tingkat  pengetahuan  baik  tentang  Covid-19 yaitu sebanyak 47 responden dan yang memiliki tingkat pengetahuan  baik  ialah  lebih  banyak  siswi  SLTP dibandingkan  siswa  SLTA,  yaitu  sebanyak  24  siswa SLTP.
Tabel  2  menunjukkan  bahwa  53  responden mengalami  kecemasan  berat,  kecemasan  sedang sebanyak  14  responden  dan  kecemasan  ringan  33 responden.  Dan  siswi  SLTP  lebih  banyak  mengalami kecemasan dibandingkan siswi SLTA yaitu sebanyak 30 responden siswi SLTP.
Perbandingan  tingkat  pengetahuan  dan  tingkat kecemasan  berdasarkan  pada  tabel  1  dan  tabel  2 menunjukkan  bahwa  walaupun  lebih  banyak  siswa SLTP yang memiliki pengetahuan baik, namun ternyata siswa  SLTP  juga  yang  lebih  banyak  mengalami kecemasan  yang  tinggi,  hal  ini  menunjukkan  bahwa pengetahuan  yang  baik  tentang  Covid-19  tidak menjamin kecemasan yang dialami remaja tersebut ialah kecemasan ringan.
Tabel  3  menunjukkan  bahwa  33  siswa  dengan tingkat pengetahuan buruk mengalami kecemasan berat.
Tingkat Pendidikan Pengetahuan Covid-19 Total Buruk Baik SLTP 27 24 51 SLTA 26 23 49 Total 53 47 100 Pendidikan Kecemasan Total Berat sedang ringan SLTP 30 5 16 51 SLTA 23 9 17 49 Total 53 14 33 100
Tingkat Pengetahuan
Tingkat Kecemasan Total Berat  Sedang  Ringan Buruk 33 5 15 53 Baik 20 9 18 47 Total 53 14 33 100
Namun 15 siswa dengan pengetahuan buruk mengalami kecemasan  ringan.  Sedangkan  9  siswa  yang  memiliki pengetahuan baik justru mengalami kecemasan sedang. Hal tersebut kembali menunjukkan bahwa pengetahuan  yang  baik  tentang  Covid-19  tidak menjamin  kecemasan  yang  dialami  pasti  ringan. Begitupula sebaliknya, bila pengetahuan tentang Covid- 19  yang  dimiliki  sebatas  cukup,  belum  tentu  remaja tersebut akan mengalami kecemasan berat.
Terdapat  beberapa  hal  yang  dapat  menyebabkan kecemasan, meliputi  (1) faktor usia memegang peranan penting  karena  berbeda  usia  maka  berbeda  pula  tahap perkembangannya;  (2)  lingkungan  yang  kondusif  akan menurunkan  resiko  kecemasan  pada  seseorang;  (3) pengetahuan  dan  pengalaman  seorang  individu  dapat membantu  menyelesaikan  masalah-masalah  psikis termasuk  kecemasan;  (4)  peran  keluarga  yang  kurang mendukung  akan  menjadikan  remaja  tertekan  dan mengalami kecemasan (PH et al., 2018).
Satu  dari  banyak  faktor  yang  mempengaruhi kecemasan ialah lingkungan. Lingkungan yang kondusif di  PP.  Nurul  Jadid,  Kec.  Paiton  Kab.  Probolinggo panduan  pencegahan  penularan  Covid-19  yang  sudah dikeluarkan  oleh  PP.  Nurul  Jadid  Kec.  Paiton  Kab. Probolinggo,  serta  edukasi  yang  diberikan  dapat menurunkan  kecemasan  yang  dirasakan  oleh  santri  PP. Nurul  Jadid  Kec.  Paiton  Kab.  Probolinggo  khususnya remaja.
Pengetahuan  yang  kurang  namun  didukung  dengan lingkungan  yang  kondusif,  dapat  mempengaruhi kecemasan  remaja.    Selain  itu  pengetahuan  yang  baik namun peran orangtua kurang optimal dalam menenangkan  remaja,  juga  dapat  mempengaruhi kecemasan.  Jadi  banyak  sekali  factor-faktor  yang mempengerahi  kecemasan  remaja  dalam  menghadapi Covid-19.

## SIMPULAN
Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  tidak terdapat  hubungan  yang  signifikan  antara  pengetahuan yang  dimiliki  remaja  tentang  Covid-19  dengan  tingkat kecemasan  yang  dialami  pada  remaja.  Oleh  sebab  itu peneliti selanjutnya dapat  mengidentifikasi  ulang faktor apa yang menyebabkan kecemasan remaja saat pandemi Covid-19,  sehingga  dapat  dijadikan  dasar  dalam  upaya untuk  menangani  gangguan  mental  remaja  karena pandemi.

## DAFTAR  PUSTAKA
Amit  Aharon,  A.,  Ruban,  A.,  &  Dubovi,  I.  (2020).
Knowledge and information credibility evaluation  strategies  regarding  COVID-19:  A
cross-sectional study. Nursing Outlook . https://doi.org/10.1016/j.outlook.2020.09.001 .
Gumantan,  A.,  Mahfud,  I.,  &  Yuliandra,  R.  (2020). Pemberlakuan  New  Normal  Dan  Pengetahuan. Sport  Scienc  and  Education  Journal ,  1(2),  18– 27. https://doi.org/10.33365/ssej.v1i2.718 . Haidar,  S.  (2019). Penelitian  Pendidikan:  Metode, Pendekatan, dan Jenis (I. S. Azhar (ed.); edisi 1) . Kencana.
Hanggoro,  A.  Y.,  &  Suwarni,  L.  (2020).  Dampak Psikologis  Pandemi  Covid-19  pada  Tenaga Kesehatan :  A  Studi  Cross-Sectional  di  Kota Pontianak. Jurnal Kesehatan Masyarakat Indonesia , 15(2), 13-18.
https://doi.org/10.26714/jkmi.15.2.2020.13-18 .
Impey,  B.,  Gordon,  R.  P.,  &  Baldwin,  D.  S.  (2020). Anxiety disorders, post-traumatic stress disorder, and  obsessive–compulsive  disorder. Medicine
(United Kingdom) , 48 (11), 717–723. https://doi.org/10.1016/j.mpmed.2020.08.005 . Kadoya,  Y.,  Zen,  K.,  Wakana,  N.,  Yanishi,  K.,  Senoo, K., Nakanishi, N., Yamano, T., Nakamura, T., & Matoba,  S.  (2020).  Knowledge,  perception,  and level  of  confidence  regarding  COVID-19  care among healthcare workers involved in cardiovascular  medicine:  a  web-based  cross- sectional survey in Japan. Journal of Cardiology ,
77(3), 239–244.
https://doi.org/10.1016/j.jjcc.2020.07.029 . Karina,  Y.,  &  Widiani,  E.  (2020).  Relaksasi  Otot Progresif  Pada  Klien  Diabetes  Mellitus  Dengan Masalah  Keperawatan  Ansietas  (  Studi  Kasus  ). Jurnal Keperawatan Dan Kebidanan , 3(1), 7–16. https://nersmid.unmerbaya.ac.id/index.php/nersm id/article/view/63 . Syakurah, R. A., & Moudy. (2020). Pengetahuan terkait usaha pencegahan Coronavirus Disease (COVID-19)  di  Indonesia. Higeia  Journal  of Public  Health  Research  and  Development ,  4(3), 333–346.
https://doi.org/10.15294/higeia.v4i3.37844 . Papenfuss, I., Lommen, M. J. J., Grillon, C., Balderston, N.  L.,  &  Ostafin,  B.  D.  (2021).  Responding  to uncertain  threat:  A  potential  mediator  for  the effect  of  mindfulness  on  anxiety. Journal  of Anxiety Disorders , 102332. https://doi.org/10.1016/j.janxdis.2020.102332 .
PH, L., Susanti, Y., & Putra, D. E. A. (2018). Hubungan Karakteristik Keluarga Dengan Tingkat Ansietas Saat Menghadapi Kekambuhan Pasien Gangguan Jiwa. Indonesian  Journal  for  Health  Sciences , 2(1),  46. https://doi.org/10.24269/ijhs.v2i1.664 .
Suwandi,  G.  R.,  &  Malinti,  E.  (2020).  Hubungan
Tingkat Pengetahuan Dengan Tingkat Kecemasan Terhadap Covid-19 Pada Remaja Di SMA  Advent  Balikpapan. Malahayati  Nursing
Journal , 2(4), 677–685.
https://doi.org/10.33024/manuju.v2i4.2991 . Thoyibah,  Z.,  Sukma  Purqoti,  D.  N.,  &  Oktaviana,  E. (2020).  Gambaran  Tingkat  Kecemasan  Korban Gempa  Lombok. Jurnal  Persatuan  Perawat Nasional
Indonesia (JPPNI) , 4(3), 174. https://doi.org/10.32419/jppni.v4i3.190 . Wahyudi,  I.,  Bahri,  S.,  &  Handayani,  P.  (2019).
Aplikasi  Pembelajaran  Pengenalan  Budaya Indonesia. Jurnal  Teknik  Komputer  AMIK  BSI , 5(1), 135–138. https://doi.org/10.31294/jtk.v4i2 .
Wulandari,  A.,  Rahman,  F.,  Pujianti,  N.,  Sari,  A.  R.,
Laily,  N.,  Anggraini,  L.,  Muddin, F.  I.,  Ridwan, A.  M.,  Anhar,  V.  Y.,  Azmiyannoor,  M.,  & Prasetio,  D.  B.  (2020).  Hubungan  Karakteristik
Individu
dengan Pengetahuan tentang
Pencegahan  Coronavirus  Disease  2019  pada Masyarakat  di  Kalimantan  Selatan. Jurnal Kesehatan  Masyarakat  Indonesia ,  15(1),  42. https://doi.org/10.26714/jkmi.15.1.2020 .