## Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M)
Volume 4, Nomor 1, (2023) hal. 48-59 pISSN 2721-5156 | eISSN 2721-5148 Terakreditasi Peringkat 4 - SK No. 225/E/KPT/2022 http://riset.unisma.ac.id/index.php/jp2m/article/view/19818 DOI: 10.33474/jp2m.v4i1.19818

## Edukasi dan upaya pencegahan kekerasan seksual pada remaja
Desita Sari, Syarifah Ema Rahmaniah, Agus Yuliono*, Annisa Risqa Alamri, Sonia Utami, Vindy Andraeni, Riska Wati Universitas Tanjungpura, Pontianak, Indonesia *email Koresponden Penulis: agus.yuliono@fisip.untan.ac.id
Info Artikel

## ABSTRAK
Riwayat Artikel Diajukan: 2023-04-22
Diterima: 2023-05-30 Diterbitkan: 2023-06-04
Lisensi : cc-by-sa
Copyright © 2023 Penulis
Desa  Gunungrejo  yang  terletak  di  Kecamatan  Singasari  Kabupaten Berdasarkan  data  Komisi  Perlindungan  Anak  Indonesia  (KPAI) Kabupaten Mempawah, kasus kekerasan seksual terjadi peningkatan. Kekerasan seksual ini kerap kali menimbulkan korban yang dianggap sebagai oknum-oknum yang lemah seperti perempuan dan anak–anak yang masih di bawah umur.  Hadirnya kekerasan seksual ini tentunya menjadi  sebuah  permasalahan  yang  cukup  besar  yang  mana  hal  ini akan  menimbulkan  dampak  yang  negatif  kepada  korban.  Tujuan kegiatan  ini  yaitu  untuk  meningkatkan  kesadaran  dan  penguatan upaya pencegahan serta penanganan kekerasan seksual di lingkungan remaja  dan  sekolah.  Metode  kegiatan  dilaksanakan  dengan pendekatan  Participatory  Action  Research  (PAR).  Aksi  dilaksanakan dengan model ceramah, diskusi dan disertai game di SMPN 2 Segedong, Kabupaten  Mempawah,  Kalimantan  Barat.  Adapun  materi  yang disampaikan oleh kami berisikan tentang materi pengertian kekerasan seksual,  pentingnya  edukasi  seksual,  bentuk-bentuk  dari  kekerasan seksual,  macam-macam  kekerasan  seksual,  dampak  dari  kekerasan seksual dan hukum yang mengatur & melindungi korban tindak pidana dalam kekerasan seksual.  Kasus kekerasan seksual terjadi peningkatan dari  tahun  ke  tahun  dan  remaja  menjadi  kelompok  rentan  yang menjadi korban. kasus pelecehan seksual ini bisa terjadi karena adanya pemain  kekuasaan  (Quid  Pro  Quo).  Penting  untuk  pihak  sekolah membuat  kebijakan  untuk  mencegah  dan  menangani  kekerasan seksual.    Para  remaja  juga  mesti  tahu  apa  yang  dilakukan  ketika mendapat kekerasan seksual. Selain itu perlu membuat gerakan upaya apa saja yang bisa mereka lakukan untuk melawan kasus kekerasan di lingkungan  sekolah.  Hasil  kegiatan  ini  memperlihatkan  adanya peningkatan pengetahuan, afektif dan psikomotor terkait pencegahan dan penanganan kekerasan seksual.
Kata Kunci : edukasi; pencegahan; kekerasan seksual; remaja Cara mensitasi artikel:
Sari, D., Rahmaniah, S. E., Yuliono, A., Alamri, A. R., Utami, S., Andraeni, V., & Wati, R. (2023). Edukasi dan upaya pencegahan kekerasan seksual pada remaja. Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M), 4 (1), 48– 59. https://doi.org/10.33474/jp2m.v4i1.19818
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) ~ 49 Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense

## PENDAHULUAN
Kekerasan seksual adalah sebuah permasalahan yang kerap kali muncul dan merupakan  permasalahan  yang  serius  yang  mana  permasalahan  ini  kerap  kali menimbulkan  korban-korban  yang  masih  dikategorikan  anak-anak.  Kekerasan seksual  ini  sendiri  sampai  saat  ini  belum  dapat  untuk  dimusnahkan,  karena kekerasan seksual ini dapat kita kategorikan sebagai kejahatan manusia. Hal ini karena menyangkut harkat dan martabat seseorang dan pelaku juga tidak melihat apakah  korban  merupakan  anak-anak  maupun  orang  yang  tidak  memiliki kekuatan untuk melawan dan umumnya hal ini selalu terjadi kepada orang-orang yang tidak memiliki daya (Noviani P et al., 2018). Kekerasan seksual ini kerap kali terjadi  pada  perempuan.  Hal  ini  karena  perempuan  sering  dianggap  lemah sehingga  menyebabkan  perempuan  menjadi  objek  seseorang  untuk  melakukan kekerasan  seksual.  Kekerasan  seksual  ini  bukan  saja  merupakan  permasalahan yang ada di dalam lingkup suatu negara saja, tetapi perempuan sebagai korban ini khususnya anak-anak dibawah umur menjadi permasalahan seluruh perempuan yang ada di dunia ini dan berarti secara global perempuan adalah sasaran atau target  yang  seringkali  menjadi  korban  kekerasan  seksual  (Salamor  &  Salamor, 2022).
Di  setiap  lapisan  masyarakat  kedudukan  antara  laki–laki  dan  perempuan kerap  kali  didominasi  oleh  laki–laki,  sehingga  banyak  stigma  yang  melekat  di masyarakat  bahwa  laki–laki  lebih  unggul  daripada  perempuan.  Namun,  untuk pernyataan tersebut jelas pihak yang dirugikan di sini adalah perempuan karena pada  dasarnya  saat  manusia  dilahirkan  di  bumi  ini  ia  mempunyai  hak  untuk diperlakukan adil dan sama serta tidak bertentangan dengan harkat dan martabat daripada manusia itu sendiri (Lesmanah et al., 2022). Salah satu tempat terjadinya kekerasan  seksual  adalah  lingkungan  sekolah.  Munculnya  fenomena  kekerasan seksual ini selalu mengalami peningkatan walaupun sudah terdapat hukum yang mengatur  tentang  perlindungan  bagi  korban  yang  mengalami  kekerasan  dari pelaku (Tan et al., 2022).
Kekerasan  seksual  di  sekolah  merupakan  sebuah  permasalahan  yang semestinya tidak ada. Karena sekolah merupakan tempat bagi anak-anak untuk mengasah  skill  mereka  bukan  merupakan  tempat  di  mana  anak-anak mendapatkan  perilaku  yang  tidak  manusiawi.  Melihat  beberapa  kejadian kekerasan  seksual  terhadap  anak-anak  di  sekolah  penulis  berinisiatif  untuk melakukan pencegahan dengan cara sosialisasi serta edukasi terhadap kekerasan seksual pada anak-anak sekolah yang ada di SMPN 02 Segedong. Hal ini dilakukan sebagai antisipasi dan pembekalan bagi anak-anak yang belum memahami bagian- bagian  tubuh  apa  saja  yang  tidak  boleh  sembarangan  untuk dipegang  atau  pun disentuh oleh orang lain. Kasus-kasus seperti ini diisukan sebagai fenomena dari gunung es. Di mana kasus-kasus seperti ini banyak terjadi di dalam masyarakat. Namun, dari banyaknya kasus tersebut hanya sebagian kecil saja kasus seperti ini dapat terungkap oleh hukum yang ada di suatu negara, hal ini dikarenakan adanya faktor dari korban itu sendiri yaitu adanya rasa  malu yang dimiliki korban atas perilaku kekerasan yang ia dapatkan ataupun dengan kata lain adanya intimidasi yang didapatkan korban oleh pelaku (Ningsih & Hennyati, 2018).
50 ~ 4(1), 48-59
Is licensed under a
Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
Gambar 1 . Diagram kasus kekerasan perempuan di Indonesia Sumber : https://dataindonesia.id/
Berdasarkan  diagram  permasalahan  diatas  dapat  dilihat  bahwa  semakin tahun kekerasan seksual semakin meningkat dan tentunya hal ini menjadi sebuah permasalahan yang sangat besar saat ini.  Apabila hal ini dibiarkan secara terus menerus tentunya hal ini akan menjadi bumerang tersendiri bagi penerus bangsa dan tentunya akan merusak moral anak bangsa. Apalagi saat ini zaman semakin canggih  sehingga  apa  pun  dapat  dengan  cepat  didapati  termasuk  video-video porno dan lain sebagainya. Dari data Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) yang ada di Kab. Mempawah bahwa kasus kekerasan yang ada di Kab. Mempawah sendiri kebanyakan kasus kekerasan seksual dan kasus pencabulan yang terjadi pada anak-anak. Di mana diketahui bahwa terdapat 28 kasus kekerasan seksual yang terjadi pada anak-anak (Kiwi, 2020).
Menurut  Burhan  dalam  forumnya  di  Wisma  Chandramidi  yang  mana  ia menyampaikan bahwa  di Kab. Mempawah sendiri angka kekerasan seksual dapat dikatakan masih tinggi di tahun 2022 yakni terdapat 49 kasus kekerasan seksual yang  terjadi  baik  itu  terhadap perempuan  maupun  terhadap  anak-anak.  Ia juga menyampaikan bahwa terjadinya kasus kekerasan seksual ini dikarenakan adanya faktor permasalahan yang berasal dari ekonomi di rumah tangganya (Ardiansyah, 2023). Maka dari itu, haruslah ada upaya yang harus dengan cepat dibuat untuk mengatasi  permasalahan-permasalahan  yang  menyangkut  harga diri  seseorang. Salah satu upaya yang dapat digunakan untuk mencegah atau meminimalisir kasus pelecehan seksual maupun kekerasan seksual yaitu dapat dilakukan dengan cara menegakkan  aturan  hukum,  yang  mana  dengan  adanya  aturan-aturan  hukum diharapkan  dapat  mengakomodir  terjadinya  pelecehan  serta  kekerasan  seksual yang terjadi pada perempuan (Salamor & Salamor, 2022).
Tim  berharap  bahwa  dengan  adanya  kegiatan-kegiatan  seperti  ini  dapat membuat  anak-anak  remaja  menjadi  luas  pengetahuannya  tentang  kekerasan seksual. Hal ini karena masa remaja inilah masa di mana kontrol yang ada di dalam diri anak-anak kerap kali tidak stabil dan tingkat keingintahuan mereka menjadi bertambah,  sehingga  apa  saja  yang  menurut  mereka  belum  mereka  rasakan mereka bisa saja mencobanya. Untuk itu, penulis melakukan sosialisasi ini agar anak-anak yang kurang tahu tentang seksual menjadi paham bahwa seksual ini sangat  bahaya  bagi  orang  yang  tidak  memahaminya  dengan  baik.  Selain  itu, dengan adanya kegiatan ini penulis juga berharap bahwa kepada anak-anak lelaki
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) ~ 51 Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
yang mengikuti sosialisasi ini untuk tidak mengembangkan stigma yang beredar di  masyarakat  yaitu  menganggap  perempuan  lemah.  Sangat  disayangkan  sekali jika hal ini akan masih berkembang ke tahun-tahun berikutnya hal ini karena akan membuat kita akan ketinggalan zaman. Dan perlu juga diketahui untuk anak-anak yang ada di SMPN 02 Segedong bahwa di zaman yang modern ini sudah tidak ada lagi yang namanya laki-laki diatas perempuan. Di mata dunia sekarang laki-laki dan perempuan sama-sama berada ditingkat yang sejajar dan sama-sama berhak mendapatkan keamanan dan kedamaian dimanapun mereka berada.

## METODE
Metode  kegiatan  dilaksanakan  dengan  pendekatan Participatory  Action Research (PAR) dengan membangun kedekatan dan keterlibatan aktif serta positif dengan sasaran kelompok yang dituju. Partisipasi dan aksi menjadi kunci dalam kegiatan  ini.  Selain  itu  di  dalam  kegiatan  juga  terdapat  dimensi  riset  untuk menggali  permasalahan,  action  planning  dan  evaluasi  kegiatan.  Aksi  yang dilaksanakan adalah ceramah, diskusi dan game dengan siswa-siswi.
Kegiatan  ini  dilaksanakan  pada  hari  Selasa  tanggal  21  Maret  2023  di lingkungan SMPN 02 Segedong. Sasaran dalam kegiatan ini akan melibatkan siswa- siswi SMPN 02 Segedong.  Adapun materi yang disampaikan oleh kami berisikan tentang materi pengertian kekerasan seksual, pentingnya edukasi seksual, bentuk- bentuk  dari  kekerasan  seksual,  macam-macam  kekerasan  seksual,  dampak  dari kekerasan  seksual  dan  hukum  yang  mengatur  dan  melindungi  korban  tindak pidana dalam kekerasan seksual. Adapun media yang digunakan dalam kegiatan sosialisasi  dan  edukasi  ini  yaitu  kertas  karton  dan  kertas warna warni.  Berikut dibawah ini alur dari pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat:
Gambar 2 . Bagan kegiatan sosialisasi dan edukasi tentang pelecehan seksual di SMPN 2 Segedong

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan  sosialisasi  upaya  pencegahan  serta  edukasi  terhadap  kekerasan seksual pada Generasi-Z di lingkungan SMPN 02 Segedong telah dilaksanakan oleh tim  Program  Studi  Sosiologi,  Fakultas  Ilmu  Sosial  dan  Ilmu  Politik  Universitas Tanjungpura.  Kegiatan  sosialisasi  ini  diawali  dengan  pembukaan  serta pre-test untuk melihat sejauh mana pengetahuan siswa-siswi SMPN 02 Segedong tentang kasus kekerasan seksual di lingkungan sekolah, setelah itu dilanjutkan dengan sesi
52 ~ 4(1), 48-59
Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
penyampaian  materi  pertama  selama  15  menit, ice  breaking ,  bedah  film  yang berjudul stop kekerasan seksual, penyampaian materi kedua dan diakhiri dengan post-test untuk melihat tingkat pengetahuan siswa-siswi terkait materi yang telah disampaikan. Pelaksanaan program ini mendapatkan dukungan penuh dari pihak kampus serta pihak sekolahan yang menjadi sasaran dalam sosialisasi ini. Sasaran peserta dalam sosialisasi ini ialah siswa-siswi SMPN 02 Segedong karena dilatar belakangi  oleh  maraknya  kasus  kekerasan  seksual  yang  terjadi  di  lingkungan sekolah baik sesama siswa-siswi atau kasus kekerasan seksual yang dilakukan oleh oknum guru kepada siswa-siswi dengan harapan tidak ada oknum guru atau siswa- siswi  SMPN  02  Segedong  yang  menjadi  korban  maupun  pelaku  dari  kasus kekerasan  seksual  dan  dapat  menumbuhkan  kesadaran  pelajar  dan  pihak  guru dalam melawan tindakan kekerasan seksual. Oleh karena itu yang menjadi peserta sosialisasi ini ialah siswa-siswi SMPN 02 Segedong dengan total peserta kurang lebih 50 peserta. Kegiatan sosialisasi ini dilakukan secara tatap muka di Aula SMPN 02 Segedong pada hari Selasa, 21 Maret 2023.
Pada sesi penyampaian materi tentang kekerasan seksual yang disampaikan oleh  mahasiswi  Program  Studi  Sosiologi  Fakultas  Ilmu  Sosial  dan  Ilmu  Politik Universitas Tanjungpura yang menjadi targetnya ialah seluruh siswa-siswi SMPN 02 Segedong harus mampu mengenal atau mengetahui kasus kekerasan seksual, menolak  kasus  kekerasan  seksual  dan  memiliki  kemampuan  untuk  melaporkan kasus  kekerasan  seksual  yang  terjadi  di  sekitar  lingkungan  mereka  khususnya kasus kekerasan seksual yang terjadi di lingkungan sekolah. Dalam hal ini pemateri berusaha  memberikan  pemahaman  kepada  seluruh  siswa-siswi  melalui penyampaian  materi  bahwa  kekerasan  seksual  merupakan  sebuah  perilaku mengganggu yang dilakukan oleh seseorang atau kelompok kepada orang lain yang bisa menurunkan harga diri seseorang dan merendahkan martabat orang lain.
Kekerasan seksual juga merupakan perilaku tidak senonoh dari orang lain yang  menjurus  pada  pornografi  yang  dilakukan  dalam  bentuk  perkataan  porno dan tindakan pelecehan organ seksual yang bersifat memaksa untuk terlibat dalam perbuatan  seksual  yang  melanggar  hukum.  Menurut  Komisi  Nasional  Anti Kekerasan menyebutkan bahwa kekerasan seksual merupakan tindakan seksual lewat  sentuhan  fisik  maupun  non  fisik  dengan  sasaran  organ  seksual  atau seksualitas  korban.  Kekerasan  seksual  juga  merupakan  perbuatan  sengaja  yang menimbulkan kerugian atau bahaya baik secara fisik maupun
emosional(Huraerah, 2012). Dalam kasus kekerasan seksual ini lebih difokuskan pada  tindakan  kekerasan  seksual  dilakukan  yang  melanggar  hukum  dan mengancam keselamatan setiap individu bahkan kelompok.
Pada  kegiatan  ini  pemateri  juga  menyampaikan  bahwa  kasus  kekerasan seksual di Indonesia masih terjadi cukup tinggi dan kasus kekerasan seksual ini juga  sering  ditemui  pada  anak-anak  sekolah  yang  mengalami  gangguan  psikis akibat dari kasus kekerasan seksual. Di samping itu juga disampaikan bahwa kasus kekerasan seksual ini sangat rawan dialami oleh perempuan dan golongan anak di berbagai lingkungan seperti di lingkungan sekolah, walaupun juga tidak menutup kemungkinan bahwa kekerasan seksual ini juga bisa dialami oleh laki-laki. Kasus kekerasan  seksual  yang  terjadi  juga  menciptakan  adanya  ketimpangan  relasi
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) ~ 53 Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
maupun  ketimpangan  gender  yang  sangat  berpengaruh  pada  gangguan  mental seseorang dan mengancam hak seseorang untuk mendapatkan pendidikan yang aman dan layak.
Menurut  Komisi  Nasional  (Komnas)  Perempuan  kekerasan  seksual  ini terdiri  dari  beberapa  bentuk  seperti  kasus  pemerkosaan yang  dilakukan  secara paksa kepada korban, kasus intimidasi seksual yang bisa menimbulkan rasa takut dan  gangguan  psikis  terhadap  korban,  kasus  pelecehan  seksual  baik  berbentuk sentuhan fisik maupun nonfisik dengan sasaran organ seksual, kasus eksploitasi seksual dari adanya penyalahgunaan kekuasaan atau kepercayaan untuk mencapai kepuasan seksual, kasus penghukuman yang tidak manusiawi dan mengarahkan pada kekerasan seksual dan kasus prostitusi atau perdagangan perempuan. Dari beberapa bentuk kasus kekerasan seksual tersebut juga terdapat beberapa kasus yang  biasanya  terjadi  di  lingkungan  sekolah.  Oleh  karena  itu  melihat  semakin maraknya  kasus  kekerasan  seksual  di  lingkungan  sekolah  Pemerintah mengeluarkan  Peraturan  Mendikbud  Ristek  (Permendikbud  Ristek)  Nomor  30 Tahun 2021 Tentang Pencegahan dan Penanganan Kekerasan Seksual. Kemudian peraturan ini disebut dengan Permen PPKS yang dikeluarkan dengan tujuan untuk menangani  kekerasan  seksual  di  lingkungan  pendidikan  Indonesia  dan meningkatkan pemenuhan hak dasar setiap pelajar atas pendidikan sebagaimana yang harus mereka peroleh.
Peraturan Mendikbud Ristek (Permendikbud Ristek) Nomor 30 Tahun 2021 Tentang  Pencegahan  dan  Penanganan  Kekerasan  Seksual  merupakan  sebuah payung hukum dalam mengatasi permasalahan kekerasan seksual di lingkungan pendidikan.  Walaupun  awal  pengesahan  kebijakan  ini  menimbulkan permasalahan  pro  dan  kontra  di  lingkungan  masyarakat  karena  kebijakan  ini dianggap  sebagai  sebuah  kebijakan  yang  melegalkan  seks  bebas  tetapi  dilihat berdasarkan  kepentingan  kebijakan  ini  disahkan  dengan  tujuan  untuk menciptakan  perlindungan  dan  meningkatkan  penanganan  dalam  upaya mengatasi masalah kekerasan seksual. Selain itu adanya kebijakan ini bisa menjadi bentuk kepastian hukum bagi pemimpin di lingkungan sekolah dalam menindaki kasus kekerasan seksual yang terjadi di lingkungan sekolah.
Kegiatan  ini  juga  menyampaikan  terkait  variasi  dan  pemicu  adanya kekerasan seksual di lingkungan sekolah, beberapa hal yang menjadi pemicu kasus kekerasan seksual di lingkungan sekolah seperti adanya kekerasan yang dilakukan oleh  tenaga  pendidik,  kekerasan  seksual  yang  dilakukan  atas  motif  kegiatan ekstrakurikuler  dan  adanya  disfungsi  yang  terjadi  di  lingkungan  sekolah.  Di samping  itu  juga  disampaikan  bahwa  kasus  pelecehan  seksual  ini  bisa  terjadi karena adanya pemain kekuasaan ( Quid Pro Quo ) yakni gejala seksual yang terjadi adanya perilaku seksual dari seseorang yang memiliki kekuasaan atau posisi yang lebih tinggi dengan memberikan tawaran jaminan nilai yang tinggi kepada pelajar, adanya peran  yang  menjadi  sebagai  ibu,  ayah,  saudara  dan  hubungan yang  bisa membuat  kedekatan  antara  pelaku  dan  korban  sehingga  sangat  berpeluang terjadinya  kasus  kekerasan  seksual  dan  adanya  tipe The  Great  Gallant yang melakukan komentar pujian sebelum melakukan kekerasan seksual.
54 ~ 4(1), 48-59
Is licensed under a
Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
Kekerasan  seksual  dilakukan  di  tempat  yang  tertutup  dan  tempat  umum, dalam hal ini pelaku selalu mencari peluang untuk melakukan kekerasan seksual dan selamat dari pandangan saksi. Selain itu juga terdapat kekerasan seksual yang bersifat  pelecehan  situasional  dimana  korban  selalu  memanfaat  situasi  untuk melakukan kekerasan seksual. Dalam hal ini juga telah disampaikan terkait faktor penyebab  kekerasan  seksual  karena  kasus  kekerasan  seksual  ini  terjadi  juga disebabkan oleh faktor seperti faktor internal dan faktor eksternal. Dalam hal ini faktor  internal  yakni  faktor  biologis,  faktor  kejiwaan  dan  faktor  moral.  Adapun contoh  dari  faktor  internal  ini  yang  biasanya  terjadi  seperti  adanya  kedekatan hubungan  antara  pelaku  dan  korban  sehingga  korban  mengalami  kehilangan kontrol dan kedekatannya dimanfaatkan oleh pelaku. Selain itu adanya faktor jiwa yang dendam juga bisa menyebabkan terjadinya kasus kekerasan seksual karena pelaku  akan  menyalurkan  keinginan  seksualnya  dan  pelaku  juga  tidak  bisa mengontrol dirinya dengan baik. Adapun beberapa faktor eksternal seperti faktor ekonomi, faktor lingkungan, faktor kondisi, faktor sosial budaya dan faktor media massa. Adapun contoh dari faktor eksternal ini posisi korban yang selalu menutup diri terhadap orang lain dan berpergian kemana-mana sendirian, faktor budaya yang semakin keluar dari etika yang ada seperti adanya budaya berpakaian yang minim  dan  pengaruh  pergaulan  juga  yang  sangat  berpengaruh  terhadap munculnya kasus kekerasan seksual. Beberapa faktor kekerasan seksual tersebut mempunyai  andil  sendiri  dalam  mendorong  timbulnya  suatu  kasus  kekerasan seksual (Wahid, 2001).
Dari pemaparan yang telah disampaikan bahwa kasus kekerasan seksual ini sangat  dibutuhkan  adanya  upaya  penanganan  serta  tindakan  pencegahan  yang bisa  dilakukan.  Dalam  hal  ini  sangat  dibutuhkan  adanya  perhatian  yang  sangat serius  dari  pihak  pembuat  kebijakan  di  sekolahan  karena  adanya  kebijakan tersebut sangat mempengaruhi kasus kekerasan seksual di lingkungan sekolah. Di samping itu juga sangat dibutuhkan adanya perhatian dari pihak pemerintah dan peran lebih ekstra dari orang tua siswa-siswi. Adapun beberapa upaya pencegahan yang bisa dilakukan yakni dengan memberikan pemahaman kepada seluruh pihak di  lingkungan  sekolah  mengenai  informasi  terkait  kekerasan  seksual,  melalui sosialisasi  yang  diberikan  kepada  siswa-siswi  seperti  yang  dilakukan  oleh mahasiswa ini juga bisa menyampaikan upaya apa saja yang bisa dilakukan siswa- siswi  untuk  menolak  dengan  keras  kasus  kekerasan  seksual  serta  memberikan beberapa saran positif ke berbagai pihak di lingkungan sekolah. Beberapa bentuk upaya pencegahan kekerasan seksual harus bersifat komprehensif agar bisa saling memperkuat  satu  dengan  yang  lainnya  di  lingkungan  sekolah,  adanya  sistem organisasi dan struktur yang kuat dan jelas di lingkungan sekolah. Adapun cara yang bisa dilakukan oleh siswa-siswi untuk melaporkan kasus kekerasan seksual yang  terjadi  dilingkungan  sekolah  dengan  melaporkan  kasus  kekerasan  seksual kepada  guru  bimbingan  konseling,  melaporkan  kepada  orang  tua,  melaporkan kepada  pihak  berwajib  atau  polisi  serta  melaporkan  kepada  Kementerian Pemberdayaan  Perempuan  dan  Perlindungan  Anak  atau  melaporkan  kepada KOMNAS Perempuan.
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) ~ 55 Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
Tindakan  atau  peran  yang  bisa  dilakukan  dalam  menangani  kekerasan seksual  bisa  dilakukan  dengan  berbagai  cara  seperti  mengedepan  kepentingan korban, menegakan keadilan serta kesetaraan gender, kesetaraan hak dan adanya jaminan terhadap ketidakberulangan kasus. Berdasarkan Pasal 10 sampai dengan 19 terdapat beberapa kewajiban yang dilakukan oleh pihak lingkungan pendidik kepada  pelaku  serta  pemulihan  korban  melalui  adanya  pendampingan  kepada korban  dapat  berupa  adanya  bimbingan  konseling,  adanya  advokasi,  bimbingan sosial  rohani  dan  perlindungan  hukum.  Selain  itu  juga  dibutuhkan  adanya perlindungan  jaminan  keberlanjutan  pendidikan  bagi  korban  dan  adanya pemulihan korban dengan melibatkan pemuka agama, tenaga medis dan psikolog.
Gambar 3 . Penyampaian materi kekerasan seksual di lingkungan sekolah
Setelah adanya pemaparan materi yang telah disampaikan oleh mahasiswi Program  Studi  Sosiologi  terkait  kekerasan  seksual  di  lingkungan  sekolah  juga dilakukan ice breaking untuk memecahkan ketegangan yang terjadi serta melatih konsentrasi  dan  kekompakan  siswa-siswi. Ice  breaking ini  dilakukan  selama  15 menit  dan  dari ice  breaking ini  seluruh  siswa-siswi  merasa  sangat  senang  dan rileks.
Gambar 4 . Ice breaking
Pada  kegiatan  ini  juga  ada  sesi  bedah  film  pendek  yang  berjudul  stop kekerasan seksual dengan durasi 2 menit 31 detik, adapun hasil dari bedah film ini
56 ~ 4(1), 48-59
Is licensed under a
Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
seluruh  siswa-siswi  SMPN  02  Segedong  bisa  mengetahui  bentuk  dari  kasus kekerasan  seksual  serta  mengetahui  upaya  apa  yang  bisa  dilakukan  apabila seseorang  mengalami  salah  satu  bentuk  dari  kasus  kekerasan  seksual.  Hal  ini karena pada film tersebut menampilkan adanya bentuk kekerasan seksual seperti bersiul serta digoda dengan panggilan yang tidak seharusnya.
Seluruh  siswa-siswi  juga  diminta  untuk  menuliskan  terkait  manfaat  yang mereka peroleh dari kegiatan sosialisasi ini dan saran untuk kegiatan selanjutnya yang mereka sampaikan melalui sebuah kertas dari hasil tulisan yang disampaikan oleh siswa-siswi tersebut mereka mengatakan dengan adanya kegiatan sosialisasi dan  edukasi  tentang  kekerasan  seksual  di  lingkungan  sekolah  mereka  bisa mengetahui bentuk dari kasus kekerasan seksual yang sejauh ini sering terjadi dan mereka juga mengetahui upaya apa saja yang bisa mereka lakukan untuk melawan kasus kekerasan di lingkungan sekolah.
Gambar 5 . Penempelan tulisan manfaat kegiatan dan saran oleh siswa-siswi SMPN 02 Segedong
Setelah  dilakukan  sosialisasi  dan  edukasi  terkait  kekerasan  seksual  di lingkungan  sekolah  di  SMPN  02  Segedong  terdapat  peningkatan  pengetahuan siswa-siswi terkait kasus kekerasan seksual di lingkungan sekolah. Hal ini dilihat dari hasil pre-test dan post-test sebelum dan sesudah kegiatan.
Tabel 1. Hasil Tes Pengetahuan Siswa/I Terkait Kekerasan Seksual di Lingkungan Sekolah
Tingkat Pengetahuan Persentase N Sebelum Pemaparan Materi 20 % 50 Sesudah Pemaparan Materi 80 % 50
Berdasarkan tabel diatas menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan siswa- siswi SMPN 02 Segedong terkait kekerasan seksual dilingkungan sekolah sebelum adanya pemaparan materi sebesar 20% dan mengalami peningkatan pengetahuan siswa-siswi  terkait  kekerasan  seksual  dilingkungan  sekolah  setelah  pemaparan materi sebesar 80%. Hal ini menunjukkan bahwa materi yang telah dipaparkan oleh pemateri bisa dipahami oleh siswa-siswi dalam meningkatkan pengetahuan terkait kekerasan seksual dan adanya perwujudan keberhasilan pemateri dalam menumbuhkan kesadaran pelajaran untuk melawan tindakan pelecehan seksual.
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) ~ 57 Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
Adapun beberapa perubahan yang bisa dilihat dari sebelum dan sesudah adanya pemaparan materi sebagai berikut.
Tabel 2. Perubahan sebelum dan sesudah sosialisasi dan edukasi tentang kekerasan pelecehan seksual di lingkungan sekolah Sebelum Sosialisasi Sesudah Sosialisasi Tingkat  pengetahuan  siswa-siswi  SMPN  02 Segedong  terkait  kekerasan  seksual  di lingkungan sekolah masih rendah Siswa-siswi  SMPN  02  Segedong  mengalami peningkatan  pengetahuan  terkait  kekerasan seksual di lingkungan sekolah Upaya  yang  dilakukan  siswa-siswi  SMPN  02 Segedong  untuk  menolak  kasus  kekerasan seksual  di  lingkungan  sekolah  belum diterapkan dengan baik Siswa-siswi  SMPN  02  Segedong  sudah mengetahui  dan  menerapkan  upaya  mereka untuk  menolak  kasus  kekerasan  seksual  di lingkungan sekolah
Siswa-siswi  SMPN  02  Segedong  belum mengetahui  bagaimana  dan  kepada  siapa mereka  bisa  melakukan  terkait  kasus kekerasan  seksual  yang  terjadi  di  sekitar lingkungannya seperti di lingkungan sekolah
Siswa-siswi  SMPN  02  Segedong  telah mengetahui  terkait  bagaimana  cara  mereka untuk melaporkan kasus kekerasan seksual di lingkungan sekitarnya dan mengetahui kepada siapa  mereka  bisa  melaporkan  kasus  seksual tersebut
Adanya  kegiatan  sosialisasi  dan  edukasi  tentang  kekerasan  seksual  di lingkungan sekolah merupakan sebuah kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswi Program Studi Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik kepada siswa-siswi SMPN 02 Segedong sebagai wujud untuk menunjukkan kesadaran pelajar dalam melawan  tindakan  pelecehan  seksual  serta  bentuk  kepedulian  mahasiswa terhadap pencegahan kasus kekerasan seksual yang terjadi di lingkungan sekolah dan harapannya melalui kegiatan ini bisa melakukan pendidikan dengan tenang dan memperoleh hak mereka dengan baik.
Gambar 6 . Foto bersama peserta
Saat  proses  sosialisasi  yang  dilakukan  oleh  mahasiswa terdapat  beberapa tantangan yang harus di pecahkan seperti pemateri harus bisa menarik perhatian siswa-siswi  untuk  fokus  dan  menyimak  seluruh  rangkaian  kegiatan  agar  tujuan awal kegiatan ini bisa terealisasikan dengan baik. Namun hambatan ini bisa diatasi dengan baik dan seluruh rangkaian kegiatan bisa berjalan dengan baik.
58 ~ 4(1), 48-59
Is licensed under a
Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense

## SIMPULAN
Anak-anak  dan  remaja  rentan  terhadap  kekerasan  seksual.  Sekolah  yang mestinya  menjadi  tempat  yang  aman  dan  ramah  tetapi  masih  banyak  terjadi kekerasan seksual. Bahkan di wilayah Kabupaten Mempawah, Kalimantan Barat menunjukkan  kenaikan  kasus  kekerasan  seksual  pada  anak-anak.  Kegiatan edukasi dan pencegahan kekerasan seksual dilaksanakan di SMPN 02 Segedong, Kabupaten  Mempawah.  Hasil  kegiatan  menunjukkan  ada  perubahan  tingkat kognitif,  afektif  dan  psikomotor  mengenai  kekerasan  seksual  beserta  upaya pencegahan dan penanganan jika terjadi kasus di lingkungan sekitar.
Selain itu, siswa-siswi peserta kegiatan dan didukung oleh Kepala Sekolah SMPN  02  Segedong  juga  menyatakan  komitmen  secara  verbal  dan  tulisan pernyataan untuk menolak kekerasan seksual terjadi di lingkungan sekolah. Selain itu  siswa-siswi  berkomitmen  akan  melaporkan  kasus  kekerasan  seksual  jika terjadi di lingkungan sekolah dan sekitarnya kepada pihak berwenang. Selain itu, pihak  sekolah  menguatkan  dukungan  dengan  memasukkan  kekerasan  seksual sebagai perilaku yang sangat dilarang dan akan mendapatkan sangsi bagi pelaku adalah dikeluarkan dari sekolah.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Terlaksananya kegiatan ini tentunya melibatkan pihak-pihak yang berperan besar dalam melancarkan kegiatan ini yang diadakan di SMPN 02 Segedong. untuk itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada Kepala Sekolah SMPN 02 Segedong karena telah memberikan izin untuk melakukan kegiatan ini. Selain itu, penulis juga  mengucapkan  terima  kasih  kepada  masyarakat  sekitar  lingkungan  sekolah atas respons baiknya terhadap kegiatan ini. Serta tidak lupa pula penulis ucapkan terima  kasih  kepada  Fakultas  Ilmu  Sosial  dan  Ilmu  Politik,  Universitas Tanjungpura yang telah memberikan fasilitas dan mendukung adanya kegiatan ini.

## DAFTAR RUJUKAN
Ardiansyah, H. (2023). marak kekerasan perempuan dan anak di mempawah : 49 kasus anak, sebagian pelecehan seksual . Mempawah News. https://www.mempawahnews.com/2023/02/marak-kekerasan- perempuan-dan-anak-di.html Huraerah, A. (2012). kekerasan terhadap anak (M. A. Elwa (ed.); 3rd ed.). Nuansa Cendekia. Kiwi.  (2020). Kekerasan  Seksual  Terhadap  Anak  Meningkat,  Orang  tua  Diminta Perketat Pengawasan . Suarapemredkalbar.Com. https://www.suarapemredkalbar.com/read/mempawah/03082020/keke rasan-seksual-terhadap-anak-meningkat-orang-tua-diminta-perketat- pengawasan
Lesmanah, U., Linia, K. P., Fadila, Azizah, K., Zerlinda, F. C., Khumaira, S. Z., Laila, M. U.  N.,  Hardianti,  W.,  &  Al-Hadist,  V.  (2022).  Sosialisasi  Kesetaraan  Gender
Untuk Meningkatkan Pemahaman Anak Usia Remaja. Jurnal Pembalajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) , 3 (4), 328–332.
https://doi.org/10.33474/jp2m.v3i4.19715
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) ~ 59 Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
Ningsih, E. S. B., & Hennyati, S. (2018). Kekerasan Seksual Pada Anak Di Kabupaten
Karawang. Midwife Journal , 4 (2), 56–65. http://jurnal.ibijabar.org/kekerasan-seksual-pada-anak-di-kabupaten-
karawang/
Noviani  P,  U.  Z.,  Arifah,  R.,  CECEP,  C.,  &  Humaedi,  S.  (2018).  Mengatasi  Dan Mencegah  Tindak  Kekerasan  Seksual  Pada  Perempuan  Dengan  Pelatihan Asertif. Prosiding Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat , 5 (1), 48. https://doi.org/10.24198/jppm.v5i1.16035
Salamor, Y. B., & Salamor, A. M. (2022). Kekerasan Seksual Terhadap Perempuan (Kajian  Perbandingan  Indonesia-India). Balobe  Law  Journal , 2 (1),  7.
https://doi.org/10.47268/balobe.v2i1.791
Tan, W., Seroja, T. D., Santoso, I. R., Adiyanto, A., Adristy, B. S., Lee, M., & Aprilia, V. (2022).  Pencegahan  Pelecehan  Seksual  Di  Lingkungan  Sekolah. National Conference for Community Service Project (NaCosPro) , 4 (1), 362–366.
Wahid,  A.  dan  I.  M.  (2001). Perlindungan  Terhadap  Korban  Kekerasan  Seksual Advokasi (1st ed.). PT Refika Aditama.