Vol. 2 No. 1, Maret 2022, hlm. 63–70 DOI: xxxxxxxxxxxxxxxxx Available online at http://jurnal.stmikroyal.ac.id/index.php/xxxxxxxx

## IMPLEMENTASI CRITICAL PATH METHOD PADA MANAJEMEN KONTEN SEBAGAI MEDIA PUBLIKASI STMIK ROYAL
Mhd. Sandri Nasution 1 , Bachtiar Efendi 2 , Febby Madonna Yuma 3
1 Mahasiswa Prodi Sistem Informasi, STMIK Royal
2 Prodi Sistem Komputer, STMIK Royal
3 Prodi Sistem Informasi, STMIK Royal * email : youngthady@gmail.com
Abstract: The development of communication technology is now used by individuals and used by government and private agencies. STMIK Royal as a college in the range also uses communication technology  such  as  social  media  and  websites  to  convey  information  to  students  and  the  wider community. STMIK Royal, especially Media and Information, is the institution responsible for the content  used  as  campus  publications,  and  to  maximize  this  publication,  Media  and  Information requires a Critical Path Method in managing content. Critical Path Method is one method that can be  used  in  content  management  applications  because  this  method  is  time-oriented  by  analyzing activities that will be prioritized to be done. So that in its application this application will help the creative team of media and information to know which work to complete first and on time. Efficient use of time will have an impact on the productivity of the content produced so that it will increase insight to students and the community.
Keywords: Critical Path Method; Content Management; Publication
Abstrak: Perkembangan  teknologi  komunikasi  kini  tak  hanya  digunakan  oleh  invidu  tetapi  juga dimanfaatkan  oleh instansi  pemerintahan  maupun  swasta.  STMIK  Royal  sebagai  perguruan  tinggi yang  ada  di  kisaran  juga  menggunakan  teknologi  komunikasi  seperti  media  sosial  dan  website untuk menyampaikan informasi kepada mahasiswa dan masyarakat luas. STMIK Royal khususnya Media  dan  Informasi  merupakan  lembaga  yang  bertanggung  jawab  atas  konten  yang  digunakan sebagai  publikasi  kampus,  dan  untuk  memaksimalkan  publikasi  ini  maka  Media  dan  Informasi membutuhkan Critical Path Method dalam memanajemen konten. Critical Path Method merupakan salah  satu  metode  yang  dapat  digunakan  pada  aplikasi  manajemen  konten  karena  metode  ini berorientasi pada waktu dengan menganalisis kegiatan-kegiatan yang akan dijadikan prioritas untuk dikerjakan.  Sehingga  pada  penerapannya  aplikasi  ini  akan  membantu  tim  kreatif  media  dan informasi  untuk  mengetahui  pekerjaan  mana  yang  harus  diselesaikan  terlebih  dahulu  dan  tepat waktu. Penggunaan waktu secara efisien akan berdampak pada produktifitas konten yang dihasilkan sehingga akan meningkatkan insight pada mahasiswa dan masyarakat.
Kata kunci: Critical Path Method; Manajemen Konten; Publikasi
Vol. 2 No. 1, Maret 2022, hlm. 63–70 DOI: xxxxxxxxxxxxxxxxx Available online at http://jurnal.stmikroyal.ac.id/index.php/xxxxxxxx

## PENDAHULUAN
Di era sekarang ini perkembangan teknologi terjadi dengan sangat pesat dan merambah di  berbagai  bidang  pada  kegiatan  manusia  begitu  pula  dengan  keberadaannya  yang  telah mempengaruhi masyarakat dan lingkungan sekitar sehingga kebutuhan akan informasi juga semakin  dirasakan.  Maka  tidak  mengherankan  banyak  instansi  baik  pada  bidang pemerintahan maupun perusahaan swasta yang memanfaatkan perkembangan teknologi ini demi meningkatkan kinerja lembaganya.
Lain halnya di dalam dunia pendidikan, penyampaian informasi pun memiliki banyak ragam dan inovasi, salah satunya penyampaian informasi digital menggunakan media sosial instagram,  facebook,  twitter ,  dan website .  Media  sosial  dan website sendiri  memiliki peranan  yang    sangat  penting  dalam  dunia  pendidikan  [1].  Apalagi  pada  masa  pandemi seperti  ini,  pemanfaatan platform informasi  digital  secara  maksimal  dapat  memberikan dampak  yang sangat  baik  dalam keefektifan untuk penyampaian informasi  maupun dalam kegiatan belajar mengajar. Selain dari pada itu, media sosial juga dapat digunakan sebagai media branding bagi  lembaga  ataupun  instansi  pendidikan  tersebut  agar  lebih  mudah diketahui dan dikenal oleh masyarakat luas.
STMIK  Royal  yang  merupakan  kampus  IT  di  Asahan  juga  menggunakan  teknologi komunikasi  seperti  media  sosial instagram,  facebook,  twitter dan website resmi  sebagai salah  satu  sarana  penyampaian  informasi  kepada  para  mahasiswa.  Selain  untuk memberikan  informasi  akademik  kampus,  media  sosial  dan website resmi  STMIK  Royal juga bisa digunakan sebagai media promosi untuk memperkenalkan STMIK Royal kepada masyarakat  luas  serta  sekaligus  sebagai  wadah  berinteraksinya  mahasiswa  di  dunia  maya, sehingga  ini  juga  menimbulkan  adanya  kedekatan  antara  mahasiswa  dengan  kampus  itu sendiri. Hal ini dapat dilihat dengan adanya konten informasi resmi dari STMIK Royal dan konten harian yang disajikan untuk menambah ilmu dan wawasan mahasiswanya. Bahkan, dari  media  sosial  yang  dimiliki  STMIK  Royal  sendiri  juga  bisa  dipergunakan  sebagai sarana mahasiswa untuk memberi masukan-masukan yang membangun kepada manajemen kampus.  Efektivitas  konten  yang  dibagikan  di  media  sosial  dan  website  STMIK  Royal sendiri sudah baik namun masih perlu ditingkatkan lagi agar menjadi sangat baik sehingga masyarakat  luas  dan  calon  mahasiswa  lebih  mengetahui  tentang  STMIK  Royal.  Berikut data insight yang diambil dari akun facebook, instagram dan twitter STMIK Royal:
Gambar 1. Data Insight akun Facebook STMIK Royal 2021
Vol. 2 No. 1, Maret 2022, hlm. 63–70 DOI: xxxxxxxxxxxxxxxxx Available online at http://jurnal.stmikroyal.ac.id/index.php/xxxxxxxx
Gambar 2. Data Insight akun Instagram STMIK Royal 2021
Gambar 3. Data Insight akun Twitter STMIK Royal 2021
Berikut  ini  merupakan  hasil  pencapaian  dari  website  resmi  STMIK  Royal  yang menjadi    salah  satu website perguruan  tinggi  terbaik  Sumatera  Utara  tahun  2020  versi Webometrics .
Gambar 4. Website Perguruan Tinggi Terbaik Sumatera Utara Versi Webometrics
Vol. 2 No. 1, Maret 2022, hlm. 63–70 DOI: xxxxxxxxxxxxxxxxx Available online at http://jurnal.stmikroyal.ac.id/index.php/xxxxxxxx
Hanya  saja,  di  sini  peneliti  sebagai  orang  yang  turun  kelapangan,  melihat  adanya kekurangan  yang  cukup  krusial  dalam  proses  pembuatan  konten  harian instagram, facebook,  twitter dan website resmi  kampus  tersebut.  Beberapa  masalah  yang  ada diantaranya adalah belum adanya manajemen konten yang baik untuk instagram, facebook, twitter dan website sehingga  membuat  hasil  dari  desain  atau  video  untuk  konten  tersebut tidak  tersimpan  dan  terkelola  dengan  baik,  dan  pembagian  tugas  atau project yang  belum terstruktur juga membuat penyajian konten belum optimal.  Maka dari itu peneliti menilai bahwa  dibutuhkannya  sebuah  aplikasi  manajemen  konten  yang  berguna  untuk  membantu mengatasi permasalahan tersebut sehingga konten media sosial dan website yang dijadikan sebagai publikasi kampus juga bisa dimanfaatkan secara maksimal.
Fungsi  aplikasi  manajemen  konten  ini  adalah  memudahkan  tim  kreatif  untuk mengetahui  konten  mana  yang  menjadi  prioritas  untuk  di  desain  dan  di  unggah  ke  akun sosial media dan website terlebih dahulu. Sehingga membuat engagement media sosial dan website kampus  menjadi  lebih  optimal,  dan  juga  aplikasi  ini  berfungsi  untuk  membantu dalam  pembagian  dan  penjadwalan  secara  detail  pada  tugas-tugas  yang  diberikan  oleh ketua,  sehingga  detail  informasi  akan  menjadi  jelas  dan  waktu  yang  digunakan  untuk menyelesaikan  tugas  tersebut  lebih  efisien.  Selain  itu  aplikasi  ini  juga  akan  sangat membantu  dalam  mengarsipkan  keseluruhan  data  konten  dan  dokumentasi  yang  telah dilakukan,  sehingga  akan  memudahkan  dalam  mengevaluasi  dan  melakukan  pecarian file apabila diperlukan dikemudian hari.
Pada  aplikasi  manajemen  konten  ini  metode  yang  digunakan  adalah Critical  Path Method . Critical Path  Method adalah metode analisis jalur kegiatan atau  aktivitas dengan menunjukan waktu penyelesaian proyek berdasarkan total durasi waktu proyek [2]. Critical Path  Method pada  dasarnya  merupakan  metode  yang  berorientasi  pada  waktu,  dalam  arti bahwa Critical Path Method akan berakhir pada penentuan waktu.

## METODE
Critical  Path  Method adalah  metode  analisis  jalur  kegiatan  atau  aktivitas  dengan menunjukan  total  waktu  terlama  dan  waktu  penyelesaian  proyek  tercepat  dengan memprediksi durasi total waktu proyek [3]. Critical Path Method pada dasarnya merupakan metode  yang  berorientasi  pada  waktu,  dalam  arti  bahwa Critical  Path  Method akan berakhir pada penentuan waktu. Metode ini mengidentifikasi jalur kritis pada aktifitas yang ditentukan  ketergantungan  antar  aktifitasnya.  Aktifitas  merupakan  tugas  spesifik  yang mempunyai  hasil  yang  dapat  diukur  dari  durasi  pengerjaannya  diukur  dari  durasi pengerjaannya.
Penggambaran Critical  Path  Method menggunakan  simbol  yang  dapat  berbentuk segi empat atau lingkaran [4]. Di bawah ini adalah gambar contoh penggambaran Critical Path Method untuk satu item pekerjaan.
Vol. 2 No. 1, Maret 2022, hlm. 63–70 DOI: xxxxxxxxxxxxxxxxx Available online at http://jurnal.stmikroyal.ac.id/index.php/xxxxxxxx
Gambar 5. Diagram Critical Path Method untuk 1 Kegiatan
Keterangan: Lingkaran  disebut  juga node menunjukkan  berawalnya  suatu  pekerjaan  ataupun berakhirnya suatu pekerjaan.
Garis  panah  ( arrow )  menunjukkan  pekerjaan,  arah  panah  ke  suatu node menunjukkan urutan antar pekerjaan.
EETa   : Saat paling awal pekerjaan dimulai EETb   : Saat paling dini pekerjaan berakhir
LETa   : Saat paling lambat pekerjaan dimulai
LETb   : Saat paling lambat pekerjaan berakhir
Durasi  : Lama pekerjaan berlangsung N : Nomor pengidentifikasian node
Teknik Perhitungan Critical Path Method
Perhitungan Maju ( Forward Pass )
Dimulai dari Start ( initial event ) menuju Finish ( terminal event ) untuk menghitung waktu  penyelesaian  tercepat  suatu  kegiatan  (EF),  waktu  tercepat  terjadinya  kegiatan  (ES) dan saat paling cepat dimulainya suatu peristiwa (E) [5].
Rumus untuk Hitungan Maju,yaitu:
EF (i-j) = ES (i-j ) + D (i-j)
(1)
Keterangan: EF (i-j)  : waktu penyelesaian tercepat suatu kegiatan ES (i-j ) : waktu tercepat terjadinya kegiatan D (i-j) : durasi suatu kegiatan
Aturan dari rumus perhitungan maju:
a. Kecuali  kegiatan  awal,  maka  suatu  kegiatan  baru  dapat  dimulai  bila  kegiatan  yang mendahuluinya ( predecessor ) telah selesai.
N EETa LETa N EETb LET b Kegiatan Durasi
Vol. 2 No. 1, Maret 2022, hlm. 63–70 DOI: xxxxxxxxxxxxxxxxx Available online at http://jurnal.stmikroyal.ac.id/index.php/xxxxxxxx
b. Waktu  selesai  paling  awal  suatu  kegiatan  (EF (i-j) )  samadengan  waktu  mulai  paling awal (ES (i-j ) ) ditambah dengan kurun waktu (D (i-j) ) kegiatan yang mendahuluinya.
c. Apabila  suatu  kegiatan  memiliki  dua  atau  lebih  kegiatan-kegiatan  terdahulu  yang menggabung,  maka  waktu  mulai  paling  awal  (ES (i-j ) )  kegiatan  tersebut  adalah samadengan waktu selesai paling awal (EF (i-j) ) yang terbesar dari kegiatan terdahulu. Berikut jaringan kegiatan dalam perhitungan maju pada gambar 6.
Perhitungan Mundur ( Backward Pass ) Dimulai  dari Finish menuju  Start  untuk  mengidentifikasi  saat  paling  lambat terjadinya suatu kegiatan (LF), waktu paling lambat terjadinya suatu kegiatan (LS) dan saat paling lambat suatu peristiwa terjadi (L).
Rumus untuk Hitungan Mundur,yaitu :
LS (i-j) = LF (i-j) + D (i-j) (2)
Keterangan: LS (i-j) : waktu paling lambat terjadinya suatu kegiatan LF (i-j) : saat paling lambat terjadinya suatu kegiatan D (i-j) : durasi suatu kegiatan
Aturan Hitungan Mundur ( Backward Pass ) seperti berikut:
Waktu  mulai  paling  akhir  suatu  kegiatan  sama  dengan  waktu  selesai  paling  akhir dikurangi kurun waktu berlangsungnya kegiatan yang bersangkutan. Apabila suatu kegiatan terpecah  menjadi  2  kegiatan  atau  lebih,  maka  waktu  paling  akhir  (LF)  kegiatan  tersebut sama  dengan  waktu  mulai  paling  akhir  (LS)  kegiatan  berikutnya  yang  terkecil.  Berikut jaringan kegiatan dalam perhitungan mundur pada gambar 7.

## Total Float (TF)
Total  Float  menunjukkan  jumlah  waktu  yang  diperkenankan  suatu  kegiatan  boleh ditunda,  tanpa  mempengaruhi  jadwal  penyelesaian  proyek  secara  keseluruhan.  Rumus perhitungan Total float, yaitu:
TF = LF (i-j) – EF (i-j) – D (i-j) (3)
Keterangan: TF : Waktu luang yang diperkenankan suatu kegiatan ditunda LF (i-j) : saat paling lambat terjadinya suatu kegiatan EF (i-j) : waktu paling lambat suatu kegiatan D (i-j) : Durasi suatu kegiatan
Untuk  memanfaatkan  float  total,  maka  kegiatan  terdahulu  harus  mulai  seawal mungkin (ES), sebaliknya kegiatan berikutnya harus mulai selambat mungkin (LS).
Vol. 2 No. 1, Maret 2022, hlm. 63–70 DOI: xxxxxxxxxxxxxxxxx Available online at http://jurnal.stmikroyal.ac.id/index.php/xxxxxxxx

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Menu  utama  merupakan  halaman  yang  akan  dijumpai  ketika  berhasil  melakukan login ke aplikasi. Adapun menu utama pada aplikasi ini ialah sebagai berikut:
Gambar 6. Halaman Menu Utama
Perancangan  antar  muka  halaman  data  konten  menampilkan  informasi  mengenai data-data konten.
Gambar 7. Halaman Data Sampel
Perancangan antar muka halaman project menampilkan informasi mengenai data project .
Gambar 8. Halaman Data Project
Vol. 2 No. 1, Maret 2022, hlm. 63–70 DOI: xxxxxxxxxxxxxxxxx Available online at http://jurnal.stmikroyal.ac.id/index.php/xxxxxxxx

## SIMPULAN
Dari  analisa  dan  pembahasan  yang  telah  dilakukan,  maka  Membangun  dan mengimplementasikan  aplikasi  manajemen  konten  dengan  menggunakan VB.Net  2010 dalam  mengelola  konten  yang  digunakan  sebagai  publikasi  STMIK  Royal  dan  Penerapan sistem  yang  dibangun  ini  untuk  mempermudah    dalam  mengelola  konten  yang  dihasilkan sebagai  publikasi  agar  dapat  memperluas  pengetahuan  dan  informasi  kepada  masyarakat luas tentang STMIK.

## DAFTAR PUSTAKA
[1] N.  Ainiyah,  “Remaja  Millenial  dan  Media  Sosial:  Media  Sosial  Sebagai  Media Informasi  Pendidikan  Bagi  Remaja  Millenial,” J.  Pendidik.  Islam  Indones. ,  vol.  2, no. 2, pp. 221–236, 2018, doi: 10.35316/jpii.v2i2.76.
[2] S.  Perdana  and  A.  Rahman,  “PENERAPAN  MANAJEMEN  PROYEK  DENGAN METODE  CPM  (Critical  Path  Method)  PADA  PROYEK  PEMBANGUNAN SPBE,” Amaliah  J.  Pengabdi.  Kpd.  Masy. ,  vol.  3,  no.  1,  pp.  242–250,  2019,  doi: 10.32696/ajpkm.v3i1.235.
[3] U.  Nahdlatul,  U.  Purwokerto,  and  P.  Selatan,  “Perencanaan  Dan  Pengendalian Proyek Dengan Metode Cpm ( Critical Path Method ) Di Pt Ghani Sejahtera Abadi Project  Planning  and  Control  Using  the  Cpm  (  Critical  Path  Method  )  At,”  no.  c, 2021.
[4] R.  Brando,  P.  D.  R.  O.  Walangitan,  and  J.  Tjakra,  “SISTEM  PENGENDALIAN WAKTU  DENGAN  CRITICAL  PATH  METHOD  (CPM)  PADA  PROYEK KONSTRUKSI (Studi Kasus : Menara Alfa Omega Tomohon),” J. Sipil Statik , vol. 5, no. 6, pp. 363–371, 2017.
[5] A. Abdurrasyid, L. Luqman, A. Haris, and I. Indrianto, “Implementasi Metode PERT dan  CPM  pada  Sistem  Informasi  Manajemen  Proyek  Pembangunan  Kapal,” Khazanah Inform. J. Ilmu Komput. dan Inform. , vol. 5, no. 1, pp. 28–36, 2019, doi: 10.23917/khif.v5i1.7066.