## Rancang Bangun Website Media Promosi Sekolah dan Pengembangan PPDB dengan Metode
User Centered Design Design and Build a School Promotion Media Website and PPDB Development with the User Centered Design Method
Indah Ayu Wijayanti 1* Nurahman 2
1,2 Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Darwan Ali, Indonesia
1 indahayuwijayanti00@gmail.com, 2 nurrahman.ikhtiar@gmail.com
*Penulis Korespondensi:
Indah Ayu Wijayanti indahayuwijayanti00@gmail.com Riwayat Artikel: Diterima : 8 Juni 2022 Direview : 12 Agustus 2022 Disetujui : 1 September 2022 Terbit
: 30 Juni 2023

## Abstrak
SMP Negeri 8 Sampit adalah sekolah yang terletak di jalan Jendral Sudirman Km.6,5 Kelurahan Pasir Putih, Kecamatan Mentawa Baru Ketapang. Salah satu manfaat teknologi yang digunakan oleh pihak sekolah adalah sebagai media promosi sekolah dan pada proses Penerimaan Peserta Didik Baru(PPDB). Saat ini media promosi disekolah SMP Negeri 8 Sampit masih dilakukan melalui media tertulis seperti adanya brosur, spanduk atau papan pengumuman. Penyebaran informasi secara konvensional memiliki keterbatasan jangkauan dan waktu dalam melakukkan penyebaran informasi. Sedangkan proses PPDB dilakukan dengan cara mencatat data calon peserta didik di kertas kemudian data diolah mengggunakan microsoft excel. Hal tersebut berdampak pada pemrosesan data untuk pengumuman penerimaan hasil seleksi yang memerlukan waktu cukup lama. Selain itu penumpukan berkas berbentuk fisik rentan mengalami kerusakan. Pada penelitian ini dibuatlah sebuah website sekolah dengan menggunakan metode User Centered Design (UCD) dan dievaluasi dengan blackbox. Dengan adanya website ini telah menjawab tujuan penelitian yaitu memudahkan pihak sekolah menyebarkan informasi ke masyarakat luas dan memudahkan panitia dalam mengelola berkas PPDB dengan cepat dan efisien. Evaluasi sistem yang dilakukan menggunakan blackbox menghasilkan fungsi website telah sesuai dan berjalan dengan baik saat digunakan.
Kata Kunci: Blackbox, PPDB, Promosi, Sekolah, UCD

## Abstract
SMP Negeri 8 Sampit is a school located on Jalan Jendral Sudirman Km.6.5, Pasir Putih Village, Mentawa Baru District, Ketapang. One of the benefits of technology used by the school is as a medium for school promotion and in the New Student Admission (PPDB) process. Currently, media promotion at SMP Negeri 8 Sampit is still being carried out through written media such as brochures, banners or bulletin boards. Dissemination of information conventionally has limited reach and time in disseminating information. While the PPDB process is carried out by recording the data of prospective students on paper and then the data is processed using Microsoft Excel. This has an impact on data processing for the announcement of the acceptance of the selection results which takes a long time. In addition, the accumulation of physical files is prone to damage. In this study, a school website was created using the User Centered Design (UCD) method and evaluated by blackbox. The existence of this website has answered the research objectives, namely making it easier for schools to disseminate information to the wider community and making it easier for the
committee to manage PPDB files quickly and efficiently. System evaluation carried out using blackbox resulted in website functions being appropriate and running well when used.
Keywords: Blackbox, PPDB, Promotion, School, UCD

## 1. Pendahuluan
Perkembangan teknologi internet banyak dimanfaatkan oleh suatu perusahaan atau instansi untuk memudahkan penyebaran dan pencarian informasi, sebagai media promosi, serta peningkatan pelayanan kepada masyarakat. Perkembangan ini juga telah memasuki dunia pendidikan. Lembaga yang mewadahi terlaksananya pendidikan yaitu sekolah. Berdasarkan perolehan data dari laman website Data Pokok Pendidikan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah Kementrian Pendidikan, Kebudayaan Riset dan Teknologi, saat ini sekolah yang terdapat di Indonesia berjumlah 439.789 sekolah dari 35 Provinsi dan 545 Kabupaten/Kota.
Jumlah sekolah di Provinsi Kalimantan Tengah,Kabupaten Kotawaringin Timur sebanyak 869 sekolah, salah satunya adalah SMP Negeri 8 Sampit[1]. Terletak di jalan Jendral Sudirman Km.6,5 ,Kelurahan Pasir Putih, Kecamatan Mentawa Baru Ketapang. Salah satu manfaat teknologi yang dapat digunakan oleh pihak sekolah adalah sebagai media promosi dan pada proses penerimaan peserta didik baru .
Secara konvensional media promosi disekolah SMP Negeri 8 Sampit masih dilakukan melalui media tertulis seperti adanya brosur, spanduk atau papan pengumuman. Penyebaran informasi secara konvensional memiliki keterbatasan jangkauan dan waktu dalam melakukkan penyebaran informasi. Sedangkan pada proses PPDB berdasarkan Permendikbud No.1 tahun 2021 terdapat 4 jalur seleksi PPDB diantaranya zonasi, afirmasi, perpindahan orang tua dan prestasi[2]. Pembagian jalur seleksi menyebabkan lamanya proses penyeleksian berkas sesuai dengan pilihan calon peserta didik. Dikarenakan pengolahan data dilakukan dengan cara manual yaitu mencatat data calon siswa di kertas kemudian data diolah mengggunakan software Microsoft excel . Hal tersebut berdampak pada pemrosesan data untuk pengumuman penerimaan hasil seleksi yang memerlukan waktu cukup lama. Selain itu penumpukan berkas berbentuk fisik rentan mengalami kerusakan. Kendala yang juga dialami oleh panitia PPDB adalah tulisan calon peserta didik yang tidak jelas dan tidak sesuai dengan akta kelahirannya. Ketidaksesuaian tersebut mengakibatkan kesalahan dalam pendataan data diri siswa dan admin dapodik melakukan pengecekan berkas secara berulang kali.
Dari permasalahan yang ada dan sistem yang sedang berjalan di SMP Negeri 8 Sampit diperlukannya sebuah sistem media promosi sekolah dan pengembangan PPDB. Pada penelitian ini pengembangan sistem akan dilakukan dengan menggunakan metode UCD. Pembuatan website sekolah akan disesuaikan dengan kebutuhan pengguna. Evaluasi dalam penerapan metode UCD akan diuji dengan metode Blackbox. Penggunaan metode User Centered Design dapat meningkatkan usability. Website akan digunakan dengan baik oleh pengguna dikarenakan metode UCD menjadikan pengguna sebagai inti dalam merancang sistem yang dibangun[3]. Kelebihan penggunaan metode UCD adalah pengembangan sistem yang dibuat berfokus pada pengguna dan cocok digunakan untuk rancangan website dengan target yang spesifik.
Penelitian terhadap peningkatan media promosi sekolah dan pengembangan PPDB sudah pernah dilakukan sebelumnya. Maharani dkk. melakukan penelitian mengenai perancang website sekolah menggunakan metode UCD agar web sekolah memiliki fungsi yang sesuai dengan keperluan pengguna[4]. Mukti melakukan penelitian dengan tujuan perancangan dan pembangunan website sekolah SMP Negeri 1 Sekayu dalam meningkatkan layanan dan kualitas organisasi sekolah[5]. Penelitian yang dilakukan oleh Pasaribu dkk bertujuan menganalisis dan merancang sistem informasi PPDB yang mudah diakses serta dapat menghasilkan solusi dari permasalahan yang terjadi pada calon siswa maupun panitia yang menyelenggarakan PPDB[6].
Penelitian yang dilakukan oleh Arif bertujuan untuk membuat web SMP Negeri 2 Gumay Ulu sehingga mempermudah penyampaian info ke masyarakat baik langsung maupun secara online menggunakan permodelan UML[7]. Penelitian yang dilakukan Rusi memiliki tujuan menerapkan sistem informasi disetiap oprasional demi meningkatkan pelayanan di sekolah yang menjadi objek penelitian[8].
Dengan dilakukannya pembangunan sistem media promosi sekolah dan pengembangan PPDB diharapkan akan memudahkan dalam proses penyebaran informasi mengenai sekolah SMP Negeri 8 Sampit ke masyarakat luas ,mempermudah panitia PPDB dalam menyeleksi berkas secara cepat sesuai dengan jalur seleksi yang dipilih oleh calon peserta didik dan panitia dapat mengelola berkas PPDB dengan efektif dan efisien.

## 2. Metode Penelitian Teknik Mengumpulkan Data
Ada 3 teknik yang dilakukan saat melakukan penelitian ini antara lain :

## Wawancara
Dilakukan dengan menanyakan langsung kepada bagian wakil kepala sekolah bagian kurikulum yaitu Ibu Elly Chandra Kirana,S.Pd, yang bertujuan mengumpulkan informasi sistem yang saat ini ada di SMP Negeri 8 Sampit. Data yang telah dikumpulkan sangat bermanfaat dalam pembuatan website promosi sekolah dan penerimaan peserta didik baru.

## Observasi
Observasi merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan mengamati secara langsung pengolahan data yang sedang berjalan di SMP Negeri 8 Sampit untuk memperoleh data. Pengamatan secara langsung dilakukan saat proses penerimaan peserta didik yang sedang berjalan untuk memperolah data yang sesuai dengan kebutuhan penelitian.

## Studi Literatur
Penelitian dilakukan dengan cara mencari sumber relevan baik dari jurnal ataupun yang memiliki hubungan dengan penelitian saat ini,sehingga dapat dijadikan sumber referensi[9]. Peneliti mencari sumber referensi dari penelitian terdahulu yang berkaitan dengan permasalahan yang dihadapi.
Tahapan Pengembangan Sistem Menggunakan Metode UCD Penelitian ini dilakukan dalam empat tahapan pengembangan sistem : Specify the context of use, Specify user and organizational requirements, Produce design solutions, and Evaluate design [10][5][3][11][12].

## Gambar 1. Tahapan UCD

## Specify the context of use
Langkah awal dilakukan peneliti menggunakan metode UCD adalah memahami konteks pengguna website yang akan dibangun. Tujuan lainnya dari tahapan ini adalah mencaritahu informasi dari calon pengguna. Peneliti akan mengobservasi dan mewawancarai narasumber untuk mengidentifikasi siapa saja yang akan memakai website .

## Specify user and organizational requirements
Setelah mendapatkan calon pengguna tahapan ini dilakukan untuk mencari tau kebutuhan pengguna dan organisasi secara spesifik. Analisis dilakukan untuk menemukan informasi terhadap pengguna dan alur bisnis yang dimaksudkan dalam website . Proses ini harus melibatkan calon pengguna untuk meningkatkan kualitas kebutuhan website .

## Produce Design Solutions
Setelah kedua tahap sebenlumnya dilaksanakan selanjutnya masuk ke proses perancangan desain website sesuai dengan kebutuhan penggunanya. Rancangan desain merupakan bagian dari perwujudan solusi website yang sedang dirancang. Dengan mempertimbangkan pengalaman pengguna membuat desain menjadi lebih baik[13].

## Evaluate Design
Desain yang diolah akan dievaluasi untuk mengetahui apakah tujuan pembuatan sistem telah tercapai. Pengujian akan dilakukan dengan blackbox. Fungsionalitas website yang dibuat akan diuji mulai dari tampilan hingga aksi input data yang dilakukan untuk mengecek apakah terdapat kesalahan atau tidaknya[14].
3. Hasil dan Pembahasan Website yang dibuat dengan mengikuti tahapan metode User Centered Design akan di implementasi kan. Hasilnya adalah sebagai berikut :

## Specify the context of use
Observasi dan wawancara dibutuhkan untuk mengidentifikasi pengguna yang akan menggunakan website . Observasi dilakukan pada saat pelaksanaan PPDB dengan terjun langsung ke lapangan untuk mengamati siapa saja yang terlibat di dalam proses tersebut. Penulis juga mewawancarai wakil kepala sekolah bagian kurikulum SMP Negeri 8 Sampit untuk mengumpulkan data. Berdasarkan hasil pengamatan secara langsung dan wawancara,peneliti mengetahui bahwa pengguna website ini adalah admin, panitia PPDB, calon peserta didik dan pengguna.

## Specify user and organizational requirements
Dilakukan penelitian mengenai hal-hal yang dibutuhkan user didalam website . Berdasarkan hasil identifikasi dari data yang sudah dikumpulkan didapatkan kebutuhan website sebagai berikut : Tabel 1. Kebutuhan Pengguna Pengguna Kebutuhan/Informasi Data Admin Kelola data guru Kelola berita Kelola galeri Kelola menu download file Kelola user Kelola setting website Panitia PPDB Kelola petunjuk pendaftaran Kelola pendaftaran masuk Kelola pendaftaran diterima Kelola pendaftaran ditolak Kelola pengumuman Calon peserta didik Melihat beranda Melihat persyaratan pendaftaran Melakukan pendaftaran Melihat pengumuman kelulusan Mencetak bukti kelulusan Pengguna Melihat beranda sekolah Melihat tentang sekolah yang berisikan data guru, profil sekolah dan galeri Melihat berita Men download file Mengirim pesan
Tahapan analisis kebutuhan user dalam perancangan website sekolah dapat dilihat pada tabel 1. Identifikasi user dibagi menjadi 4 role yang memiliki fungsi masing-masing dalam sistem optimalisasi website sekolah. Admin bertugas mengelola seluruh kebutuhan yang berkaitan dengan website sekolah. Panitia bertugas dalam hal mengelola kebutuhan yang akan ditampilkan di halaman PPDB, dan panitia juga bertugas melakukan seleksi berkas yang telah diterima. Calon peserta didik akan mendaftar di form yang telah disediakan di menu PPDB. Sedangkan pengguna merupakan orang yang dapat mengakses website sekolah tanpa melakukan login untuk mendapatkan informasi atau mengetahui promosi sekolah.
Produce Design Solutions Peneliti merancang desain interface yang nantinya akan digunakan,diuji ke dalam sistem dan dinilai oleh pengguna website . Rancangan yang telah tersusun dari sisi interface berisikan halaman website yang akan ditampilkan dan siap digunakan oleh user atau pengguna website . Halaman login admin dan panitia Halaman form login ini berfungsi sebagai tempat login admin dan panitia untuk masuk kedalam sistem sesuai dengan tugasnya.

## Gambar 2. Halaman login

## Halaman kelola data guru di bagian admin
Salah satu tugas admin adalah mengelola data guru, pada bagian ini admin dapat menambahkan,mengedit bahkan menghapus data guru. Data guru berisikan nama guru, foto guru, dan status aktif atau nonaktif nya seorang guru. Gambar 3 menunjukan halaman admin yang digunakan untuk mengolah data tersebut.

## Gambar 3. Halaman kelola data guru
Admin juga dapat menambahkan riwayat mengajar dan riwayat pendidikan guru. Riwayat mengajar berisi nama guru, mata pelajaran yang diampu, tahun ajaran dan dikelas mana guru tersebut mengajar. Riwayat pendidikan guru berisikan informasi mengenai pendidikan guru yang bersangkutan. Informasi mengenai data guru ini nantinya dapat di print atau disimpan dalam bentuk pdf oleh admin.

## Halaman tentang sekolah bagian guru
Pada halaman ini pengguna dapat mengetahui mengenai guru yang mengajar di SMP Negeri 8 Sampit beserta riwayat mengajar dan riwayat pendidikan guru tersebut. Hal ini ditampilkan di bagian pengguna untuk mempromosikan sekolah dan memberikan informasi bahwa guru yang mengajar memiliki kompetensi sesuai dengan bidangnya. Gambar 4 menunjukan halaman tentang sekolah yang berisikan data guru dan dapat dilihat oleh user.
Gambar 4. Halaman tentang sekolah bagian guru
Ketika user mengklik nama guru maka user akan melihat riwayat mengajar dan riwayat pendidikan guru. Riwayat pendidikan akan menampilkan nama perguruan tinggi, gelar akademik yang didapatkan, tanggal keluar ijazah dan jenjang pendidikan. Sedangkan pada riwayat mengajar akan menampilkan nama mata pelajaran,kelas dan tahun ajaran yang dapat dilihat pada tampilan dibawah ini.
Gambar 5. Halaman riwayat pendidikan dan riwayat mengajar guru
Halaman berita di bagian pengguna Pada halaman ini user dapat mengetahui mengenai berita-berita terkini yang ada di SMP Negeri 8 Sampit. Bagian kanan halaman website menampilkan list berita terkini. Hal ini ditampilkan di
bagian pengguna untuk mempromosikan sekolah dan memberikan informasi mengenai perkembangan kemajuan sekolah.
Gambar 6. Halaman berita
Halaman form formulir PPDB Calon peserta didik baru yang telah melakukan registrasi dan login dapat melengkapi formulir PPDB. Formulir ini berisikan data diri siswa, orang tua/wali siswa dan tempat untuk melampirkan file persyaratan yang diperlukan untuk melakukan pendaftaran.

## Gambar 7. Halaman form formulir peserta didik baru
Data yang telah terisi pada formulir akan dikirimkan ke bagian panitia penerimaan peserta didik baru. Setelah mengisi formulir pendaftaran dan melengkapi persyaratan, calon siswa menunggu hasil pengumuman di terima atau tidaknya selama kurang lebih 10 hari dari pembukaan pendaftaran penerimaan peserta didik baru.

## Detail dari formulir calon peserta didik baru
Data diri yang telah dikirimkan masuk di bagian panitia. Panitia akan melakukan seleksi PPDB dengan cara verifikasi dan validasi data. Berkas yang dinyatakan lengkap dan memenuhi persyaratan akan diterima. Data yang belum memenuhi peryaratan atau tidak sesuai akan ditolak.

## Gambar 8. Halaman form formulir peserta didik baru
Berkas diterima berdasarkan jalur seleksi yang dipilih oleh calon siswa baru akan masuk ke dalam menu pendaftaran diterima sesuai dengan jalur seleksi nya. Di bagian pendaftaran diterima panitia dapat melakukan print data atau menyimpan file dalam bentuk pdf.
Evaluate Design
Desain yang diolah akan dievaluasi untuk mengetahui apakah tujuan pembuatan sistem telah tercapai. Pengujian akan dilakukan dengan blackbox.
Tabel 2. Pengujian Login Rancangan Proses Hasil Yang Diharapkan Hasil Ketikan username dan password, selanjutnya klik login Masuk ke tampilan utama sebagai admin atau panitia. Sesuai Dengan Harapan Klik login tanpa mengisikan username dan password Menampilkan pernyataan please fill out this field Sesuai Dengan Harapan Inputkan username dan password yang salah, selanjutnya klik login Menampilkan pernyataan username atau password salah! Sesuai Dengan Harapan Tabel 3. Pengujian Kelola Data Guru Rancangan Proses Hasil Yang Diharapkan Hasil Tambahkan data Berhasil menambahkan data guru Sesuai Dengan Harapan Merubah atau Edit data Berhasil mengedit data guru Sesuai Dengan Harapan Menghapus data Berhasil menghapus data guru Sesuai Dengan Harapan Klik aktif/non-aktif Berhasil mengaktifkan atau menon-aktifkan status guru Sesuai Dengan Harapan Klik riwayat pendidikan Berhasil menampilkan riwayat pendidikan Sesuai Dengan Harapan Tambahkan data riwayat pendidikan Berhasil menambahkan riwayat pendidikan Sesuai Dengan Harapan Hapus data riwayat pendidikan Berhasil menghapus data riwayat Sesuai Dengan Harapan
Rancangan Proses Hasil Yang Diharapkan Hasil pendidikan Klik riwayat mengajar Berhasil menampilkan riwayat mengajar Sesuai Dengan Harapan Hapus Riwayat Mengajar Berhasil menghapus riwayat mengajar Sesuai Dengan Harapan Klik print Berhasil print data guru Sesuai Dengan Harapan Tabel 4. Pengujian Halaman Tentang Sekolah Rancangan Proses Hasil Yang Diharapkan Hasil Klik tentang sekolah Berhasil menampilkan sub menu tentang sekolah Sesuai Dengan Harapan Klik guru Berhasil melihat foto dan nama guru Sesuai Dengan Harapan Klik nama guru Berhasil menampilkan riwayat pendidikan dan riwayat mengajar guru Sesuai Dengan Harapan Tabel 5. Pengujian Halaman Berita Rancangan Proses Hasil Yang Diharapkan Hasil Klik berita Berhasil mengetahui berita terkini yang ada di sekolah Sesuai Dengan Harapan Klik judul berita Menampilkan isi berita secara lengkap Sesuai Dengan Harapan Tabel 6. Pengujian Halaman Formulir PPDB Rancangan Proses Hasil Yang Diharapkan Hasil Mengisi formulir pendaftaran Berhasil mengisi formulir pendaftaran Sesuai Dengan Harapan Melampirkan file persyaratan PPDB sesuai jalur pendaftaran Berhasil melampirkan file persyaratan sesuai jalur pendaftaran Sesuai Dengan Harapan Mengirim formulir pendaftaran Berhasil mengirim formulir pendaftran Sesuai Dengan Harapan Tabel 7. Pengujian Halaman Detail Formulir PPDB Rancangan Proses Hasil Yang Diharapkan Hasil Klik detail Berhasil menampilkan detail data calon siswa dan file yang dilampirkan Sesuai Dengan Harapan Klik file lampiran Berhasil melihat lampiran file Sesuai Dengan Harapan Klik print Berhasil print lampiran file Sesuai Dengan Harapan
4. Penutup Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dengan menggunakan metode user centered design (UCD), dapat ditarik beberapa kesimpulan diantaranya bahwa website yang dikembangkan dapat menjadi sarana bagi pihak sekolah SMP Negeri 8 Sampit sebagai salah satu media promosi dari sekolah. Disamping itu website yang dihasilkan ini juga sangat membantu pihak sekolah dalam pengelolaan berkas-berkas terkait layanan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) dengan lebih efektif dan efisien. Dari hasil uji coba dan evaluasi yang dilakukan menggunakan metode blackbox testing , dapat disimpulkan bahwa website telah memenuhi spesifikasi kebutuhan dari masing-masing pengguna, baik pihak sekolah maupun masyarakat yang mengakses ke website tersebut.
5. Referensi
[1] D. P. Pendidikan, P. D. dan P. M. Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, and R. dan T. Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, “Data Sekolah Prov,” 2022.
https://dapo.kemdikbud.go.id/sp/1/140000.
[2] I. F. Ahmad, “Evaluasi Implementasi Kebijakan Penerimaan Peserta Didik Baru Tahun 2021 dengan Sistem Real Time di Kota Yogyakarta,” J. Rev. Pendidik. Dasar J. Kaji. Pendidik. dan Has. Penelit. , vol. 7, no. 3, pp. 129–135, 2021, doi: https://doi.org/10.26740/jrpd.v7n3.p129-135. [3] S. L. Ramadhan, I. Fitri, A. Rubhasy, U. Nasional, U. Experience, and U. C. Design, “Perancangan User Experience Aplikasi Pengajuan E-KTP Menggunakan Metode UCD Pada Kelurahan Tanah Baru,” J. Tek. Inform. dan Sist. Inf. , vol. 8, no. 1, pp. 287–298, 2021, doi: 10.35957/jatisi.v8i1.633.
[4] S. S. Maharani and dan R. P. Sari, “RANCANG BANGUN WEBSITE SEKOLAH DENGAN METODE USER CENTERED DESIGN (STUDI KASUS: SEKOLAH INSAN TELADAN),” Proceeding Appl. Bus. Eng. Conf. , pp. 79–87, 2021.
[5] Y. I. Mukti, “Rancang Bangun Website Sekolah Dengan Metode User Centered Design ( UCD ),” J. Ilm. Betrik , vol. 09, no. 02, pp. 84–95, 2018, doi: https://doi.org/10.36050/betrik.v9i02.34.
[6] A. Pasaribu, A. E. Setiawan, and Nur Atika, “Peserta Didik Baru Berbasis Web ( Studi Kasus : MTsN 2 Kota Tangerang ),” Aisyah J. Informatics Electr. Eng. , vol. 2, no. 1, pp. 29–38, 2020, doi: https://doi.org/10.30604/jti.v2i1.17.
[7] A. Arif, “Rancang Bangun Website Pada Sekolah Menengah Pertama ( Smp ) Negeri 2 Gumay Ulu,” no. 02, pp. 63–71, 2019.
[8] I. Rusi and F. Febriyanto, “Perencanaan Strategis Sistem Informasi untuk Optimalisasi Layanan Sekolah Menggunakan Ward and Peppard,” J. Sisfokom (Sistem Inf. dan Komputer) , vol. 10, no. 2, pp. 189–196, 2021, doi: 10.32736/sisfokom.v10i2.1170.
[9] A. E. Putri, “Evaluasi Program Bimbingan Dan Konseling: Sebuah Studi Pustaka,” JBKI (Jurnal Bimbing. Konseling Indones. , vol. 4, no. 2, p. 39, 2019, doi: 10.26737/jbki.v4i2.890. [10] Supardianto and A. B. Tampubolon, “Penerapan UCD ( User Centered Design ) Pada Perancangan Sistem Informasi Manajemen Aset TI Berbasis Web di Bid TIK Kepolisian Daerah Kepulauan Riau,” J. Appl. Informatics Comput. , vol. 4, no. 1, pp. 74–83, 2020, doi: https://doi.org/10.30871/jaic.v4i1.2108.
[11] R. B. Solichuddin and E. G. Wahyuni, “Perancangan User Interface dan User Experience dengan Metode User Centered Design pada Situs Web Kalografi,” Automata , vol. 2, no. 2, 2021.
[12] E. Rahmawati, “Implementasi metode user-centric design ( UCD ) untuk merancang web marketplace penjualan sapi qurban di Indonesia,” vol. 6, no. 2, pp. 96–108, 2020.
[13] L. da C. Brito and M. Quresma, “User-Centered Design in Agile Methodologies O Design Centrado No Usuário Nas Metodologias Ágeis,” ergodesign HCI , vol. 7, no. 7, pp. 126–137, 2019, doi: http://dx.doi.org/10.22570/ergodesignhci.v7iEspecial.1285.
[14] T. Hidayat and M. Muttaqin, “Pengujian sistem informasi pendaftaran dan pembayaran wisuda online menggunakan black box testing dengan metode equivalence partitioning dan boundary value analysis,” J. Tek. Inform. UNIS , vol. 6, no. 1, pp. 2252–5351, 2018.