## HUBUNGAN PENGETAHUAN WARNA DENGAN HASIL RIAS WAJAH PESTA PADA SISWA TATA KECANTIKAN KULIT
SMK NEGERI 1 BERINGIN
Yuspa Hanum, Ramadhani*) Surel: yuspa.hanum@gmail.com

## ABSTRACT
This  study  aims  to  determine  the  knowledge  of  colors,  the  results  of party makeup and find out the relationship between the knowledge of colors and the results of student makeup on the skin. The population in the  study  were  30  people.  The  results  of  the  average  score  of  color knowledge  in  students  amounted  to  34.73  with  a  tendency  level categorized as high with the details of 8 students (26.7%) having high knowledge,  22  students  (73.3%)  having  sufficient  knowledge.  On observing party makeup results obtained an average score of 29.63 with a  tendency  level  categorized  high  with  the  details  of  14  students (46.7%) getting high makeup results, 16 students (53.3%) getting the results of makeup that enough.
Keywords: Knowledge of Colors, Results of Party Makeup

## PENDAHULUAN
SMK  Negeri  1  Beringin merupakan salah satu lembaga pendidikan yang formal dalam bidang kejuruan yang memiliki tekad menjadi  lembaga  pendidikan  dan latihan  tingkat  menengah  kejuruan yang berorientasi pada semua kegiatannya  dalam  menghasilkan lulusan  yang  siap  berwirausaha  baik di  dalam  negeri  maupun  luar  negeri,
untuk  mewujudkan  kompetisi  dan mengembangkan diri secara profesional  serta  dapat  meneruskan pendidikan  kejenjang  yang  lebih tinggi. SMK Negeri 1 Beringin adalah sekolah yang memiliki 5 jurusan yaitu (1)  Teknik  Komputer  Jaringan  (2) Perhotelan  (3)  Tata  Busana  (4) rekayasa  Perangkat  Lunak  (5)  Tata Kecantikan.
*) Dra. Yuspa Hanum, MS. Dosen Jurusan PKK FT UNIMED
Secara Khusus tujuan program  keahlian  tata  rias  adalah menyiapkan  tenaga  yang  komponen tingkat menengah
dibidang kecantikan  yang  meliputi  rias  wajah dan rambut serta perawatan kulit dan kuku (Blog SMK Negeri 1 Beringin, 2013).
Dalam rias wajah pesta, yang perlu  diperhatikan  adalah  pemilihan warna  untuk foundation , blush  on , eye  shadow ,  dan lipstick .  Pemilihan warna foundation (alas  bedak)  yang salah dapat membuat make up terlihat tidak natural dan menyerupai topeng.
Sedangkan Eye  shadow atau  perona mata menciptakan efek berbeda-beda pada  mata,  tergantung  dari  warna sekelilingnya  yakni  warna  mata  dan warna  kulit.  Kulit  yang  terang, sebaiknya memilih nada yang sedang atau  senada  lebih  gelap  daripada warna kulit Kusantanti, (2008)
Berdasarkan hasil wawancara yang  penulis  lakukan  dengan  guru mata  rias  wajah  pesta  malam  hari siswa  SMK  Negeri  1  Beringin  yaitu
ibu Novika Rahmadani S.Pd,
menyatakan bahwasannya hasil belajar  siswa  tata  kecantikan  kulit khususnya  pada  rias  wajah  pesta masih  tergolong  rendah,  dimana
siswa  kurang  paham  pada  pemilihan warna  kosmetik.  Dalam  hal  ini pemilihan  warna  kosmetik  menjadi salah  satu  hal  yang  harus  diketahui dan  dipahami  oleh  siswa  sehingga dapat  diterapkan  dalam  melakukan praktik rias wajah pesta malam hari.
Pemilihan dan pengaplikasian warna  kosmetik  dalam  menentukan gelap  dan  terang  yang  sesuai  dan benar  pada  proses  rias  wajah  sangat menentukan  hasil  rias  wajah  pesta yang  dikhendaki  terutama  pada pemilihan  warna  foundation,  blush on,  eye  shadow  dan  warna  lipstick serta  pemakaian  kosmetik  lainnya seperti pengaplikasian alis, eye linner dan bulu mata.
Berdasarkan  latar  belakang masalah yang telah dipaparkan diatas, maka  penulis  tertarik  mengadakan penelitian  dengan  judul  “Hubungan Pengetahuan  Warna  Dengan  Hasil Rias  Wajah  Pesta  Pada  Siswa  Tata Kecantikan  Kulit  SMK  Negeri  1 Beringin.
Tujuan  dari  penelitian  ini  agar dalam  pelaksanaan  pada  sasaran  dan jelas arahannya adalah: Untuk mengetahui  hubungan    pengetahuan warna dengan  hasil rias wajah pesta

## Siswa  Tata  Kecantikan  Kulit  SMK
Negeri 1 Beringin.

## METODE PENELITIAN
Penelitian ini merupakan dekskriftif  korelasional,  yaitu  suatu metode dalam suatu kelompok manusia, suatu objek yang
menggambarkan  secara  sistematis dan  akurat  mengenai  fakta-  fakta, sifat-sifat serta fenomena yang diselidiki.  Penelitian  ini  bertujuan untuk melihat hubungan pengetahuan warna dengan hasil rias wajah pesta. Menurut Arikunto, (2006). Penelitian korelasional bertujuan untuk menemukan  ada  tidaknya  hubungan serta  berarti  tidaknya  hubungan antara  variabel  bebas  (X)  Hubungan Pengetahuan  Warna  dengan  variabel terikat  (Y)  Hasil  Rias  Wajah  Pesta  . Penelitian  ini  dilakukan  kepada  30 siswa  di  kelas  XI  Tata  Kecantikan Kulit.
1. Populasi dan sampel
a. Populasi
Menurut  Sugiyono,  (2009)
Populasi  adalah  wilayah  generalisasi yang  terdiri  atas  objek  atau  subjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang di tetapkan oleh  peneliti  untuk  di  pelajari  dan kemudian  di  tarik  kesimpulannya.
Populasi  penelitian  ini  adalah  siswa Tata Kecantikan Kulit SMK Negeri1 Beringin dengan jumlah 30 siswa.
b. Sampel
Menurut  Sugiyono,  (2009) sampel adalah sebagian dari populasi. Mengingat jumlah populasi penelitian berjumlah  30  orang  ,  maka  metode pengambilan sampel yang di gunakan adalah sampel total (Total Sampling) yaitu  sampel  yang  di  ambil  dari seluruh  populasi  yaitu  seluruh  siswa kelas  XI  Tata  Kecantikan  yang berjumlah 30 orang.
Variabel penelitian adalah suatu sifat  atau  nilai  dari  orang  atau  objek yang  mempunyai  variasi  tertentu yang di tetapkan oleh peneliti untuk di pelajari  dan  kemudian  di  tarik kesimpulannya  Sugiyono,  (2009). Dalam  penelitian  ini  yang  menjadi variabel bebas (X) adalah Pengetahuan warna. Sedangkan
Variabel  terikat  (Y)  adalah hasil rias wajah pesta.
Definisi  operasional  bertujuan untuk memperjelas pengertian variabel  penelitian  maka  di  uraikan objek  penelitian  Sugiyono,  (2009). Dalam  penelitian  ini  maka  di definisikan sebagai berikut :
1. Pengetahuan Warna (X)
Pengetahuan warna merupakan suatu  kemampuan  yang  dimiliki seseorang dalam memeriksa, menilai, dan  memperbaiki  paduan  warna kosmetik  tata  rias  wajah  pada  warna kulit yang dimiliki seseorang dengan cara mengaplikasikan kosmetik  yang diperlukan  pada  area  wajah    seperti penggunaan warna foundation ,
penentuan  warna eye  shadow ,  warna blush  on  dan  warna  lipstick  yang sesuai  dengan  warna  kulit  seseorang serta  pengaplikasian  alis,  eye  linner dan pemasangan bulu mata.
2. Hasil Rias wajah pesta  (Y)
Hasil rias wajah pesta yang sempurna merupakan kemampuan seorang siswa  dalam  menentukan  paduan warna  kosmetik  gelap  dan  terang yang sesuai pada warna kulit.
Penelitian ini akan di laksanakan di  SMK    Negeri  1  Beringin,  yang berlokasi di Jl. Pendidikan. Instrumen menurut  Arikunto,  (2010)  alat  atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data. Sebelum instrumen digunakan untuk menjaring  data  tentang  pengetahuan
warna,  maka  instrumen  perlu  diuji
coba terlebih  dahulu  di  SMK Negeri 1  Lubuk  Pakam  pada  siswa  X  Tata
Kecantikan Kulit, sehingga instrument tersebut benar-benar valid.

## A. Validitas
Perhitungan validitas butir tes dengan  teknik  kesejajaran  skor  butir menggunakan  rumus  Point  Biserial, yaitu :
rp bis =   q p S M M t t p 
Dari hasil perhitungan di atas dan  dikonsultasikan  dengan  tabel harga  kritik  r  product  moment  pada taraf signifikansi 5 % dengan N = 30, yaitu  0,361  maka  dapat  diketahui bahwa  r hitung >  r tabel (0,409>  0,361), maka  butir  soal  nomor  1  termasuk soal yang Valid.

## B. Reliabilitas
Untuk menentukan reliabilitas tes  dilakukandengan  menggunakan perhitungan  memakai  rumus  Kudder Rieharsen (KR) 20 yaitu :
r 11 =    
             2 2 1 St pq St k k
Diketahui : k = 46 (soal yang valid)
 Y = 805
St 2 = 110,072
 2 Y = 24903  pq = 10,619
Sehingga didapat harga reliabilitas tes hasil belajar ini sebesar 0,924. Setelah dikonsultasikan dengan  indeks  korelasi  termasuk dalam kategori sangat tinggi.
C. Indek Kesukaran Tes
Indeks kesukaran soal ditentukan dengan menggunakan
rumus : P = J B
Dari  perhitungan  di  atas  dan dikonsultasikan dengan rentang nilai, maka  dapat  disimpulkan  butir  soal nomor 1 tergolong sedang .

## D. Daya Pembeda
Untuk menentukan daya beda masing-masing  item  soal  digunakan rumus sebagai berikut :
B B A A J B J B D  
Teknik Analisis Data Setelah semua data
terkumpulkan,  maka  data  tersebut segera ditabulasikan dan diolah sesuai
dengan tujuan peneliti dan selanjutnya dianalisis secara statistik. Dalam  hal  ini  digunakan  teknik analisis data sebagai berikut : Mentabulasi Data
Data  dari  setiap  variabel penelitian dipaparkan dengan
menggunakan metode statistik deskriptif,  yaitu  untuk  menentukan harga  rata-rata  (M)  dan  simpangan baku  dihitung  dengan  menggunakan rumus :
1.Menghitung Mean
M = n X  = 30 1042 = 34,73 2.Menghitung Standart Deviasi (SD) Dengan rumus
) 1 ( ) ( 2 2 2      n n X X n SD
Menentukan  banyaknya  kelas interval  dan  panjang  interval  kelas dengan rumus sebagai berikut: (Aturan Sturges)
Menentukan rentang nilai (range atau
R) yaitu:  Rentang =
skor tertinggi-skor terendah
Banyaknya kelas interval (k)  =  1  +
3,3 log n
Panjang interval kelas = k R
Untuk mengetahui kecenderungan  data  ubahan  variabel penelitian, maka dilakukan uji kecenderungan dengan menggunakan rata-rata  ideal  (Mi)  dan  simpangan baku  ideal  (Sdi).  Adapun  rumus mencari  harga  rata-rata  ideal  dan simpangan baku ideal adalah: Rumus rata-rata ideal (Mi): Mi=
2 ideal terendah Nilai ideal tertinggi
Nilai 
Rumus simpangan baku ideal (Sdi):
Sdi= 6 ideal terendah Nilai ideal tertinggi Nilai 
E. Distribusi Hasil Penelitian Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui  hubungan  pengetahuan warna  dengan  hasil  rias  wajah  pesta pada  siswa  Tata  Kecantikan  Kulit SMK  Negeri  1  Beringin.  Penelitian ini dilakukan kepada 30 siswa di kelas
XI Tata Kecantikan
Kulit.
Pengumpulan  data  dalam  penelitian menggunakan tes Pengetahuan warna yang  berjumlah  46  soal  yang  telah diuji  validitas  dan  lembar  observasi pengamatan  hasil  rias  wajah  pesta yang  dinilai  oleh  empat  orang observer (pengamat).
Berdasarkan  pengolahan  data pengetahuan  warna  pada  rias  wajah
pesta  siswa  Tata  Kecantikan  Kulit SMK  Negeri  1  Beringin  mayoritas berada  diantara  skor  rata-rata  34,73 yaitu pada interval 33-34 sebanyak 9 orang (30,0%).
Sedangkan pengetahuan  warna  kosmetik  rias wajah pesta yang berada di atas skor rata-rata terdapat pada interval 35-36, 37-38  dan  39-40  yaitu  sebanyak  15 orang  (50%).  Sedangkan  skor  siswa yang  berada  dibawah  berada  pada interval  29-30  dan  31-32  yaitu sebanyak 6 orang (20%).
Berdasarkan  hasil  pengelolahan data hasil rias wajah pesta siswa Tata Kecantikan  Kulit  SMK  Negeri  1 Beringin  mayoritas  berada  diantara skor  rata-rata  29,63  yaitu  pada interval  28-29  sebanyak  11  orang (36,7%).  Sedangkan  hasil  rias  wajah pesta  yang  berada  di  atas  skor  rata- rata  sebanyak  14  orang  (46,7%)  dan hasil rias wajah pesta yang berada di bawah  skor  rata-rata  sebanyak  5 orang (16,6%).
Uji Persyaratan Analisis
1. Uji Normalitas
Syarat normal dipenuhi apabila 𝑋 ℎ 2 < 𝑋 𝑡 2 . Taraf signifikansi dalam
penelitian  ini  ditetapkan  5%  (α  =
0,05)  dengan  derajat  kebebasan (dk=n-1), dalam hal ini jumlah kelas adalah  6  didasarkan  pada  kelas interval  kurva  normal,  sehingga derajat kebebasan (dk) = 5.
Berdasarkan hasil
perhitungan  diperoleh  2 hitung =  4,85.
Jika  dibandingkan    dengan  2 tabel pada db = 5 pada taraf signifikansi 5% sebesar  11,07  maka  2 hitung <  2 tabel
(4,85  <  11,07)  sehingga  dapat disimpulkan  bahwa  sebaran  data pengetahuan  warna  pada  rias  wajah pesta berdistribusi normal.
Berdasarkan hasil
perhitungan  diperoleh  2 h =  3,83.
Jika  dibandingkan  dengan  2 tabel pada db = 5 pada taraf signifikansi 5% sebesar  11,  07  maka  2 hitung <  2 tabel
(3,83  <  11,07)  sehingga  dapat disimpulkan bahwa sebaran data hasil rias wajah pesta berdistribusi normal.
2. Uji Linieritas
Berdasarkan  tabel  13  diatas diperoleh  F hitung sebesar  2,264  dan Ftabel dengan dk (9:19) pada α= 0,05 sebesar 2,42. Hasil F hitung < F tabel atau 2,264  <  2,42  sehingga  dinyatakan persamaan regresi Ŷ = 9,555 + 0,578 X adalah linier.
Sedangkan untuk uji keberartian persamaan regresi diperoleh  F regresi sebesar  16,462. Dengan  mengkonsultasikan  F hitung terhadap F tabel dengan taraf signifikan 5%  dan  derajat  kebebasan  (1:  28)  = 4,20. Dengan demikian F hitung > F tabel (16,462  >  4,20),  sehingga  dapat disimpulkan  bahwa  koefisien  arah regresi  Y  atas  X  adalah  berarti  dan dinyatakan signifikan pada taraf 5%.
F.Pengujian Hipotesis
Pengujian  hipotesis  dalam penelitian ini diuji dengan menggunakan analisis korelasi product  moment  yaitu  untuk  melihat hubungan antara variabel pengetahuan warna  (X)  dengan hasil rias wajah pesta (Y) pada Siswa Tata Kecantikan  Kulit  SMK  Negeri  1 Beringin.
Berdasarkan hasil
perhitungan korelasi product moment diperoleh  nilai  r xy adalah  sebesar 0,608 yang berarti terdapat hubungan yang cukup berarti antara
pengetahuan warna dengan hasil rias wajah  pesta  siswa  Tata  Kecantikan Kulit  SMK  Negeri  1  Beringin.  Dari hasil perhitungan uji-t (uji
keberartian)  diperoleh  harga    t hitung
sebesar  4,057  sedangkan  harga    t tabel
dengan derajat kebebasan (dk= 30-2= 28) pada taraf  signifikan 5% adalah 1,70.  Berdasarkan  hasil  pengujian hipotesis diperoleh harga t hitung > t tabel
(4,057  >  1,70)  sehingga  hipotesis yang  menyatakan  bahwa  terdapat hubungan  yang  signifikan  antara pengetahuan warna dengan hasil rias wajah  pesta  siswa  Tata  Kecantikan Kulit  SMK  Negeri  1  Beringin  dapat diterima  atau  teruji  kebenarannya. Hal  ini  berarti,  jika  pengetahuan siswa baik tentang warna, maka hasil rias wajah pesta yang dilakukan siswa akan semakin baik.
G.Pembahasan Hasil Penelitian Berdasarkan  hasil  penelitian yang  telah  dilakukan,  diperoleh  data Pengetahuan  warna  pada  rias  wajah pesta  siswa  Tata  Kecantikan  Kulit SMK Negeri 1 Beringin dengan skor rata-rata  sebesar  34,73  dengan  skor tertinggi  34  dan  skor  terendah  23. Dari  hasil  tingkat  kecenderungan didapatkan  bahwa  ada  8  siswa (26,7%)  memiliki  pengetahuan  yang tinggi,  22  siswa  (73,3%)  memiliki pengetahuan
yang cukup.
Berdasarkan hasil analisis data penelitian  tingkat  kecenderungan pengetahuan  warna  pada  siswa  Tata
Kecantikan  SMK  Negeri  1  beringin hanya berada pada tingkat kecenderungan  tinggi  dan  cukup. Tidak  ada  siswa  yang  memperoleh tingkat  kecenderungan  yang  kurang maupun  rendah.  Maka  secara  umum dapat disimpulkan bahwa pengetahuan  warna  pada  siswa  Tata Kecantikan  Kulit  SMK  Negeri  1 Beringin  cenderung  Tinggi.  Hasil tersebut menunjukkan bahwa pengetahuan  siswa  tentang  warna pada rias wajah pesta secara keseluruhan  masih  tergolong  tinggi. Akan tetapi masih banyak siswa yang memiliki  pengetahuan  dengan  skor dibawah  rata-rata.  Hal  ini  terjadi karena belum sepenuhnya mengetahui  dan  memahami  tentang warna  pada  rias  wajah  pesta  dengan benar. Pengetahuan siswa yang masih kurang, disebabkan masih kurangnya pemahaman  siswa  mengenai  warna pada  rias  wajah,  maka  dari  itu diharapkan  guru  dapat  memberikan pemahaman  dengan  meningkatkan motivasi  siswa  dan  keingintahuan siswa tentang bagaimana menentukan warna  pada  rias  wajah  pesta  dengan baik  dan  benar.  Pengetahuan  warna pada rias wajah pesta merupakan hal yang sangat penting dalam
melakukan riasan wajah pesta, karena t anpa  penentuan  warna    yang  baik maka  tidak  akan  terwujud  hasil  rias wajah  pesta  yang  sempurna,  maka dari  itu  jelaslah  bahwa  pengetahuan warna  pada  rias  wajah  memegang peranan penting di dalam melakukan rias  wajah  pesta.  Pemilihan  warna yang  baik  akan  menentukan  hasil riasan wajah yang baik sesuai dengan warna  kulit  wajah  seseorang  dan kesempatan.  Hal  ini  sesuai  dengan pendapat  Kusumawardhani  (2014) bahwa warna dalam tata rias mampu menciptakan  dimensi  pada  wajah seseorang,  dimana  warna  dalam kosmetik dapat menutupi kekurangan pada  bagian  wajah  dan  menonjolkan keindahan  pada  wajah  seseorang. Dengan  permainan  warna  gelap  dan terang  dapat  membuat  kesan  wajah lebih dramatis dan harmonis.
Berdasarkan  penelitian  hasil rias wajah pesta siswa Tata
Kecantikan  Kulit  SMK  Negeri  1 Beringin  diperoleh  skor  rata-rata sebesar  29,63  dengan  skor  tertinggi 35  dan  skor  terendah  24.  Dari  hasil tingkat  kecenderungan  hasil  rias wajah  pesta  dari  30  orang  sampel penelitian didapatkan 14 siswa (46,7%)  mendapatkan  hasil  rias
wajah  yang tinggi, 16 siswa (53,3%) mendapatkan  hasil  rias  wajah  yang cukup.  Maka  secara  umum  dapat disimpulkan  bahwa  hasil  rias  wajah pesta  pada  siswa  Tata  Kecantikan Kulit  SMK  Negeri  1  Beringin cenderung  Tinggi.  Hal  ini  berarti, hasil rias wajah pesta yang dilakukan siswa  sudah  tergolong  baik,  akan tetapi  perlu  dilakukan  peningkatan lebih lanjut.
Berdasarkan perhitungan analisis korelasi sebesar 0,608 menunjukkan  hubungan  yang  cukup berarti  antara  pengetahuan  warna dengan  hasil  rias  wajah  pesta  siswa Tata Kecantikan Kulit SMK Negeri 1 Beringin. Sedangkan hasil perhitungan  uji-t  (uji  keberartian) diperoleh  harga    t hitung sebesar  4,057 sedangkan harga  t tabel dengan derajat kebebasan (dk= 30-2= 28) pada taraf signifikan 5%
adalah 1,70. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis diperoleh harga t hitung > t tabel (4,057 > 1,70) sehingga hipotesis yang
menyatakan bahwa terdapat hubungan  yang  signifikan  antara pengetahuan warna dengan hasil rias wajah  pesta  siswa  Tata  Kecantikan Kulit  SMK  Negeri  1  Beringin  dapat diterima atau teruji kebenaranya. Hal
ini  berarti,  Hal  ini  berarti,  jika pengetahuan  siswa  baik  tentang warna  kosmetik  rias  wajah  pesta, maka  hasil  rias  wajah  pesta  yang dilakukan  siswa  akan  semakin  baik.. Pengetahuan  siswa  yang  kurang tentang warna berpengaruh pada hasil rias  wajah  pesta  yang  dilakukan siswa.  Maka  dari  itu  siswa  harus memiliki  pengetahuan  warna  pada rias wajah pesta berhubungan dengan hasil rias wajah pesta yang dilakukan siswa.

## DAFTAR PUSTAKA
Andyanto  dan  Ayu  Isni  Karim.
(2010). The Make Over Rahasia
Rias Wajah Sempurna. Jakarta :
Gramedia Pustaka Utama.
Arikunto,Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian Suatu
Pendekatan  Praktek .  Jakarta: Rineka cipta.
Arikunto, Suharsimi. (2009). Dasar - Dasar  Evaluasi  Pendidikan . Jakarta: Bumi Aksara. Aprilia,  Ade.  (2010). Every  day make-up. Jakarta:  PT.  Gramedia pustaka utama.
Astati,  Sutriari.  (1996). Rias  Wajah Sehari-hari . Jakarta : Departemen  Pendidikan  dan Kebudayaan, Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan.
Blog  SMK  NEGERI  1  Beringin. Diakses  pada  20  April  2016 dari,(http://www.smk1beringin .sch.id/profil_visi_misi.html). Han,  Chenny.  (2010). Make  Up  Alis Sesuai  Aura  &  Feng  Shui. Jakarta  :  Gramedia  Pustaka Utama.
Departemen  Pendidikan  Nasional.
(2008). Kamus  Besar  Bahasa Indonesia  Cetakan  Ketiga . Jakarta : Balai Pustaka. Darmaprawira,  Sulasmi  .  (2002).
Warna,  Teori  dan  Kreativitas Penggunaannya .  Bandung  : Penerbit ITB.