## EKSPRESI CINTA REMAJA

## DALAM NOVEL TEENLIT JINGGA DAN SENJA KARYA ESTI KINASIH
Sumandari, Taufik Dermawan dan Karkono Universitas Negeri Malang E-mail: sumandari.2202118@students.um.ac.id; taufik.dermawan.fs@um.ac.id; karkono.fs@um.ac.id
ABSTRAK. Cinta yang menggebu-gebu mulai dirasakan oleh individu ketika memasuki usia remaja. Hal itu disebabkan cinta memengaruhi segala aspek kehidupan remaja. Cinta yang diekspresikan oleh para remaja dilakukan dalam bentuk yang berbeda-beda. Novel teenlit Jingga dan Senja karya Esti Kinasih merupakan salah satu novel yang membahas tentang perilaku dan cara pandang remaja terhadap cinta. Oleh sebab itu, dilakukan penelitian ini dengan empat tujuan ekspresi cinta, yaitu (1) mendeskripsikan ekspresi cinta dari segi perhatian, (2) mendeskripsikan ekspresi cinta dari segi tanggung jawab, (3) mendeskripsikan ekspresi cinta dari segi rasa hormat, dan (4) mendeskripsikan ekspresi cinta dari segi pengetahuan. Metode yang dimanfaatkan untuk mengkaji empat tujuan tersebut adalah metode kualitatif dengan pendekatan psikologi cinta Erich Fromm. Data penelitian ini berupa dialog dan narasi yang terdapat dalam novel teenlit Jingga dan Senja yang bersumber dari novel teenlit Jingga dan Senja karya Esti Kinasih. Teknik dokumentasi dimanfaatkan untuk pengumpulan data penelitian. Teori Milles dan Hubberman yang disebut model alir digunakan untuk menganalisis data. Penelitian ini menemukan empat hasil ekspresi cinta, yaitu (1) segi perhatian dieskpresikan dalam bentuk perlindungan dan pengorbanan, (2) segi tanggung jawab dieskpresikan dalam bentuk kebutuhan jasmani dan cinta erotis, (3) rasa hormat diekspresikan dalam  bentuk  mencintai  keunikan  atau  menghargai  keunikan,  dan  (4)  segi  pengetahuan  diekspresikan  dalam  bentuk perasaan khawatir.
Kata kunci : cinta; remaja; teenlit; jingga dan senja; psikologi
ABSTRACT. Passionate love begins to be felt by individuals when they enter their teens. This is because love affects all aspects of a teenager’s life. The love expressed by teenagers is carried out in different forms. The teenlit novel Jingga dan Senja by Esti Kinasih is one of the novels that discusses the behavior and perspectives of teenagers towards love. Therefore, There were four objectives for the research’s expression of love, namely (1) explain the expression of love from the aspect of attention, (2) explain the expression of love from the aspect of responsibility, (3) explain the expression of love from the aspect of respect, and (4) explain expression of love in terms of knowledge. A qualitative method of description was utilized to explore the four targets with the psychology of love Erich Fromm’s concept. The dialogue and narratives from Esti Kinasih’s teenlit novel Jingga and Senja which serve as the research data’s primary source are used in the research. Documentation techniques are utilized to gather research data. Milles and Hubberman’s theory called the flow model is employed in data analysis. This research discovered four results of expressions of love, namely (1) aspects of attention expressed in the form of protection and sacrifice, (2) aspects of responsibility expressed in the form of physical needs and erotic love, (3) loving or respecting uniqueness are two ways that respect is shown, and (4) in terms of knowledge expressed in the form of feelings of worry.
Keywords: love; youth; teenlit; Jingga dan Senja; psychology

## PENDAHULUAN
Ekspresi  cinta  hadir  sebagai  bentuk  peng- ungkapan  perasaan  dan  menjadi  bentuk  perlakuan cinta yang realistis dalam kehidupan. Cinta merupa- kan  elemen  terpenting  dalam  hidup  manusia  yang berupa perasaan, sikap atau tanggapan yang bertujuan untuk diberikan kepada orang terkasih. Cinta yang hadir  pada  diri  manusia  adalah  bentuk  perasaan yang  emosional  dan  tercermin  melalui  tingkah laku yang diwujudkan dalam bentuk kasih sayang, kesejahteraan, dan pengorbanan untuk mengarahkan individu pada makna tujuan hidup (Clingan, 2015; Mamurkhanovna,  2022).  Selain  itu  juga,  cinta pada  hakikatnya  adalah  suatu  tindakan  memberi bukan menerima (Fromm, 2020). Oleh karena itu, dapat dimaknai bahwa cinta adalah perasaan untuk menunjukkan  eksistensi  manusia  yang  memiliki perasaan  cinta  yang  kemudian  diwujudkan  dalam
bentuk  aksi  nyata.  Bentuk  aksi  nyata  tersebut dapat  berupa  tindakan-tindakan  yang  realistis, seperti  melindungi,  menjaga,  rela  berkorban,  dan sebagainya. Perasaan cinta ini mulai dirasakan oleh individu ketika memasuki usia remaja.
Dalam  perkembangan  kepribadian,  masa remaja  memiliki  arti  yang  khusus.  Masa  remaja dimulai  pada  umur  12-19  tahun  (Sulaiman,  dkk., 2020).  Usia  remaja  adalah  usia  yang  penting  bagi perkembangan individu karena pada usia ini manusia mengalami  transisi,  kognitif,  sosial-emosional, dan  perubahan  biologis.  Hal  itu  berdampak  pada individu mulai mencari-cari jati diri dan memahami dunia dengan pandangannya  sendiri  (Intan, 2020).  Menurut  Zahro,  dkk.  (2017),  masa  remaja merupakan  masa  paling  kritis.  Masa  remaja  bisa menjadi titik balik seseorang. Selain itu, masa remaja menjadi  sesuatu  yang  pada  mulanya  dianut  tanpa keraguan membutuhkan penjelasan panjang tentang
kebenarannya, misalnya remaja mulai mencari-cari jawaban alasannya jatuh cinta, mulai memantapkan identitasnya, mulai mengurangi perasaan antisosial terhadap  orang  lain,  dan  mulai  memberanikan diri  untuk  menyesuaikan  dirinya  dengan  keadaan lingkungannya.  Pada masa ini juga, anak mengubah perasaannya  tentang  diri  sendiri  karena  tubuhnya berubah dan sikap terhadap orang yang berarti dalam kehidupannya juga berubah. Perubahan yang terjadi dalam  diri  remaja  merupakan  bagian  yang  normal dalam perkembangan psikologis maupun sosialnya. Wardani & Karkono (2021) menyatakan bahwa pada masa remaja anak sudah mampu mengekspresikan cintanya, misalnya melalui pacaran atau ketertarikan pada  lawan  jenis  bahkan  tindakan  yang  lebih menyimpang. Bahkan pada masa ini terkadang cinta yang diekspresikan dengan nuansa romantisme atau cinta yang diekspresikan dengan cara mengusik atau menggoda  orang  yang  dicintai.  Dengan  demikian, dapat dimaknai bahwa usia remaja menjadi usia bagi anak untuk mulai mengenal hasrat akan cinta.
Salah  satu  subgenre  sastra  yang  memberi peluang besar dalam membahas kehidupan remaja adalah teenlit. Teenlit merupakan  satu  di  antara subgenre  karya  sastra  yang  membicarakan  tentang dunia remaja. Istilah teenlit muncul tahun 2000-an sebagai alih bahasa dari bahasa Inggris teen novel.
Menurut  Dewojati  (2018),  novel teenlit bercerita tentang  dinamika  kehidupan  remaja  (cinta  dan persahabatan) dan gaya hidup remaja di kota besar. Novel genre tersebut memberikan banyak informasi tentang kehidupan remaja saat ini seperti hedonisme, percintaan,  hobi,  kebebasan,  dan  imajinasi  keme- wahan dalam pandangan remaja di kota metropolitan. Novel teenlit dapat  dikatakan  sebagai  subgenre sastra  yang  merepresentasikan  kehidupan  remaja Indonesia.  Dari  segi  cerita,  sebagian teenlit berisi hiburan  dan  pembentukan  identitas  remaja  karena isinya  menceritakan  manisnya  percintaan  masa remaja,  serunya  melakukan  pendekatan,  serunya kehidupan remaja di sekolah, pesta sweet seventeen di  tengah-tengah  kehidupan  sekolah,  perlawanan remaja  terhadap  diri  dan  lingkungannya,  serta perspektif remaja tentang mode (Zahro dkk., 2017). Oleh karena itu, novel teenlit menarik untuk dibaca dan  dikaji  lebih  lanjut  karena  memiliki  hubungan yang  erat  dengan  remaja  melalui  tokoh  yang digambarkan di dalamnya.
Novel Jingga dan Senja disingkat JDS karya Esti  Kinasih  pertama  kali  diedarkan  pada  tahun 2010 oleh PT Gramedia Pustaka Utama dan sudah dicetak sebanyak tiga belas kali sejak pertama kali diedarkan.  Novel JDS menceritakan  kisah  dua remaja yang bernama Tari dan Ari yang tidak sengaja dipertemukan  oleh  takdir  ketika  terjadi  kerusuhan antara  SMA Airlangga,  sekolah Tari  dengan  SMA
Brawijaya,  musuh  bebuyutan  sekolah  Tari.  Nama mereka berdua mirip dan lahir di waktu yang sama ketika  matahari  terbenam.  Tari  bernama  lengkap Jingga  Matahari  seorang  siswi  kelas  X-9  pecinta warna  jingga,  sedangkan  Ari  bernama  lengkap Matahari  Senja  seorang  siswa  pentolan/penguasa SMA  Airlangga  kelas  XII-3  yang  sangat  ditakuti dan  disegani  oleh  seluruh  siswa  SMA  Airlangga. Ketika Ari mengetahui bahwa Tari memiliki nama yang  sama  dengannya,  hal  tersebut  membuat  Ari mencintai  Tari  dan  terobsesi  untuk  mendapatkan cinta Tari sepenuhnya dengan cara apa pun, seperti memberikan Tari coklat yang mahal, melindungi Tari dari gangguan Vero dan gengnya, serta melarang Tari untuk mendekati laki-laki lain selain Ari.
Teori  yang  digunakan  sebagai  pendekatan untuk mengkaji penelitian ini adalah teori psikologi cinta  yang  digagas  oleh  Erich  Froom  tentang  seni mencintai. Pendekatan psikologi cinta adalah salah satu kajian untuk mengetahui kejiwaan atau perasaan individu  dalam  mengekspresikan  cintanya.  Dalam kosep seni mencintai yang digagas oleh Erich Fromm tersebut  ada  empat  ekspresi  cinta  yang  diberikan kepada orang terkasih, yaitu (1) dari segi perhatian, (2) segi tanggung jawab, (3) segi rasa hormat, dan (4) segi pengetahuan. Pertama, segi perhatian. Perhatian adalah  sikap  hal  tersebut  mengacu  pada  implikasi cinta  yang  berupa  memberikan  kenyamanan  fisik, melindungi,  dan  perhatian-perhatian  aktif  yang membuat  orang  lain  merasa  diperhatikan.  Kedua, segi tanggung jawab. Tanggung jawab adalah suatu perilaku atau sikap yang bersifat sukarela. Hal tersebut mengacu pada wujud cinta yang berupa perhatian- perhatian  terhadap  kebutuhan  jasmani.  Ketiga, segi rasa hormat. Rasa hormat adalah kemampuan untuk melihat seseorang yang dicintai sebagaimana adanya dan menyadari keunikan yang dimilikinya. Hal tersebut mengacu pada wujud cinta yang tidak adanya eksploitasi dan membuat orang yang dicintai merasa  bebas  atas  kepentingannya.  Keempat,  segi pengetahuan.  Pengetahuan  adalah  pengetahuan yang  tidak  bersifat  luaran,  melainkan  menembus sampai ke intinya. Hal tersebut mengacu pada rasa pemahaman atas perasaan orang yang dicintai seperti pemahaman  rasa  gelisah,  khawatir,  bersalah,  dan perasaan lainnya tanpa diungkapkan atau dijelaskan secara konkret (Fromm, 2020). Empat konsep cinta tersebut dapat diekspresikan pada lawan jenis, orang tua, sahabat/teman, serta memiliki berbagai fungsi, seperti  motivasi  untuk  melakukan  suatu  tindakan nyata  dalam  mengekspresikan  cinta  (Mohammadi &  Namdar,  2022).  Akan  tetapi,  terkadang  remaja mengeskpresikan  cintanya  secara  erotis  atau  cinta yang berlebihan sehingga membuat hubungan yang seharusnya indah menjadi tidak langgeng (Fromm, 2020).
Penelitian  ini  merujuk  pada  tiga  penelitian terdahulu  yang  relevan,  yaitu  penelitian  tentang ekspresi  cinta  yang  dilakukan  oleh  Abdiani  & Ahamdi  (2020)  dan  penelitian  tentang  ekspresi cinta yang diwujudkan dalam hubungan berpacaran dilakukan oleh Apriantika (2021) dan Utami (2022) .  Pertama,  penelitian  Abdiani  &  Ahamdi  (2020) ditemukan bahwa konsep cinta digambarkan dengan indah oleh tokoh dalam novel berupa perasaan untuk membahagiakan pasangan, rasa memiliki, komitmen untuk saling terikat, dan perilaku saling mendukung. Kedua,  penelitian  Utami  (2022)  ditemukan  bahwa cinta diekspresikan melalui sentuhan fisik, pemberian perhatian, rela berkorban, dan pengungkapan kata- kata romantis. Ketiga, penelitian Apriantika (2021) ditemukan  bahwa  konsep  cinta  yang  digagas oleh  Erich  Fromm  dapat  dijadikan  sebagai  upaya untuk  memperkenalkan  cinta  yang  rasional  tanpa melakukan perbuatan yang menyimpang agar tidak terjadi kekerasan dalam hubungan pacaran.
Berdasarkan  kajian  empiris  yang  diuraikan tersebut dan dengan fokus yang berbeda, penelitian ini penting  dilakukan.  Penelitian  ini  akan  memperkaya kajian psikologi sastra tentang ekspresi cinta maupun konsep  cinta  dalam  karya  sastra.  Secara  umum, penelitian  ini  berfokus  pada  ekspresi  cinta  remaja dalam novel teenlit JDS Karya Esti Kinasih. Secara khusus, penelitian ini bertujuan mengkaji ekspresi cinta yang dilakukan oleh tokoh Ari dan Tari menggunakan teori Erich Fromm dari segi perhatian, segi tanggung jawab, segi rasa hormat, dan segi pengetahuan.

## METODE
Metode kualitatif dengan pendekatan psikologi cinta  dimanfaatkan  untuk  mengkaji  penelitian ini.  Teori  dasar  yang  digunakan  untuk  mengkaji fokus  penelitian  adalah  teori  cinta  Erich  Fromm. Data  penelitian  ini  berupa  narasi  dan  dialog  yang memaparkan tentang ekspresi cinta yang bersumber dari  novel JDS karya  Esti  Kinasih.  Sumber  data tersebut dipilih dengan dua pertimbangan. Pertama, tema yang terdapat dalam novel tersebut membahas tentang  percintaan  yang  dilakukan  oleh  remaja. Kedua, ekspresi cinta yang dilakukan dalam novel tersebut  sesuai  dengan  usia  remaja  yang  masih sekolah  dan  tidak  menyimpang  pada  hal-hal  yang negatif.
Teknik dokumentasi dimanfaatkan untuk peng- umpulan data penelitian dan dilakukan dengan cara baca  dan  catat. Ada  empat  tahapan  yang  dilakukan dalam  teknik  tersebut.  Pertama,  pembacaan  novel dilakukan  dengan  cermat  dan  keseluruhan  untuk menemukan  makna  dan  kesan  secara  keseluruhan. Kedua,    pembacaan  novel  dilakukan  berulang  kali untuk  menemukan  informasi  yang  sesuai  dengan tujuan  penelitian.  Pembacaan  tersebut  dilakukan
sebagai  proses  pencarian  data  yang  terletak  dalam teks  novel  yang  mengandung  unsur-unsur  ekspresi cinta dari segi perhatian, segi tanggung jawab, segi rasa hormat, dan segi pengetahuan. Ketiga, menandai hasil  identifikasi  bertujuan  untuk  menandai  narasi atau dialog yang menggambarkan ekspresi cinta dari segi perhatian, segi tanggung jawab, segi rasa hormat, dan  segi  pengetahuan  secara  mendetail  serta  secara keseluruhan.  Keempat,  mengidentifikasi  ekspresi cinta  dari  segi  perhatian,  segi  tanggung  jawab, segi  rasa  hormat,  dan  segi  pengetahuan.  Instrumen pengumpulan  data  penelitian  ini  adalah  peneliti sendiri sebagai kunci instrumen dibantu dengan tabel pengumpulan data.
Setelah semua data ditemukan, selanjutnya data dianalisis  dengan  memanfaatkan  teori  Milles  dan Hubberman yang disebut model alir. Menurut Milles & Hubberman (2014), model analisis data ini terdiri atas tiga tahapan kegiatan utama, yaitu (1) reduksi data, (2) penyajian data, dan (3) penarikan simpulan. Pertama,  reduksi  data.  Hal  yang  dilakukan  pada tahap  ini  adalah  identifikasi  data,  klasifikasi  data, dan kodefikasi data. Identifikasi pada penelitian ini berupa ekspresi cinta dalam novel teenlit JDS dilihat dari dari segi perhatian, segi tanggung jawab, segi rasa hormat, dan segi pengetahuan, kemudian data yang diperoleh dari identifikasi itu diklasifikasikan. Klasifikasi data berpedoman pada panduan ekspresi cinta.  Terakhir,  dilakukan  kodifikasi  data,  yakni dengan  pemberian  kode  pada  masing-masing  data yang  telah  ditemukan.  Kedua,  penyajian  data.  Hal yang dilakukan pada tahap ini adalah pendeskripsian hasil temuan berdasarkan tujuan penelitian. Ketiga, penarikan simpulan. Hal yang dilakukan pada tahap ini adalah penarikan simpulan tentang ekspresi cinta remaja dalam novel teenlit JDS yang dilihat dari segi perhatian, segi tanggung jawab, segi rasa hormat, dan segi pengetahuan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Dalam kajian ini telaah difokuskan pada tokoh utama, yaitu Ari dan Tari yang berhubungan dengan ekspresi cinta yang terlihat dari interaksi keduanya. Berdasarkan pengumpulan data yang dilakukan pada novel JDS terdapat  sembilan  ekspresi  cinta  yang dibahas pada empat bahasan utama, yaitu (1) ekspresi cinta dari segi perhatian, (2) ekspresi cinta dari segi tanggung  jawab,  (3)  ekspresi  cita  dari  segi  rasa hormat, dan (4) ekspresi cinta dari segi pengetahuan. Keempat  pembahasan  tersebut  diuraikan  sebagai berikut.

## 1. Ekspresi Cinta dari Segi Perhatian
Perhatian  adalah  bentuk  ekpresi  cinta  yang berupa memberikan kenyamanan fisik, melindungi,
dan perhatian-perhatian aktif yang membuat orang lain merasa diperhatikan (Fromm, 2020). Perhatian muncul ketika mulai adanya rasa cinta. Berdasarkan hasil  penelitian  bentuk  ekspresi  cinta  dari  segi perhatian dipaparkan dalam data sebagai berikut. Data  1:  “Dilihatnya  Tari  sedang  menunduk  dalam- dalam,  menghindari  sengatan  matahari sebisanya. Mukanya sudah merah, sementara keringat mengalir deras ke kedua pelipisnya. Ari  mundur  selangkah.  Dihalanginya  sinar matahari itu dengan tubuhnya. Sekali lagi dia menoleh ke belakang, meyakinkan diri bahwa cewek  di  belakangnya  telah  terlindungi sepenuhnya…” (Kinasih, 2010:10) Data  2:  “Kemunculan  Ari  dan  kesediaan  cowok itu  untuk  berlutut,  bahkan  di  kaki  salah satu  temannya  untuk  keselamatan  Tari...” (Kinasih, 2010:68)
Berdasarkan  hasil  analisis  data  diperoleh hasil bahwa perilaku yang dilakukan oleh Ari pada data 1 yang berusaha melindungi Tari dengan cara menghalangi  sengatan  sinar  matahari  agar  tidak mengenai  Tari  secara  langsung,  sedangkan  pada data 2 Ari berusaha melindungi Tari dari gangguan sekolah lain demi menjaga keselamatan Tari. Bahkan Ari pun rela berlutut demi memastikan bahwa Tari selamat. Perbuatan yang dilakukan oleh Ari tersebut menunjukkan  bahwa  Ari  sudah  membuktikan rasa  perhatian  dan  rasa  melindungi  kepada  orang yang dicintainya. Artinya, Ari rela berkorban demi seseorang yang disukainya. Bahkan rela menurunkan egonya  dan  popularitasnya  di  hadapan  musuhnya. Pembuktian  tersebut  muncul  bukan  tanpa  alasan, hal itu terjadi karena adanya rasa ingin selalu ingin memberikan perhatian kepada orang yang dicintai.
Narasi  ekspresi  cinta  dari  segi  perhatian  di dalam  novel  tersebut  menjadi  bagian  cerita  yang menunjukkan  pembuktian  tentang  sosok Ari  yang penuh  perhatian.  Sosok Ari  yang  yang  cenderung perhatian  membuat  remaja  yang  melihatnya  akan tersentuh dan merasa Ari adalah sosok laki-laki sejati. Laki-laki  yang  seperti  itu  selalu  menjadi  idaman kaum  remaja.  Hal  itu  sejalan  dengan  pernyataan Sulistiyo & Syihabuddin (2022) menyatakan bahwa cinta  dalam  bentuk  perhatian  ditunjukkan  dalam bentuk  pengorbanan.  Pengorbanan  menjadi  salah satu  wujud  ekspresi  cinta  untuk  orang  terkasih. Selain  itu,  pengorbanan  dalam  cinta  menunjukkan bahwa ketika seseorang semakin dekat atau bahkan jatuh cinta, mereka akan akan berupaya memberikan kebahagiaan untuk orang yang dicintainya (Abdiani & Ahamdi, 2020). Sejalan dengan pendapat tersebut, Fuad  &  Dermawan  (2022)  menyatakan  bahwa insan  yang  memiliki  perasaan  cinta  akan  mudah mengekspresikan  cintanya  dengan  ketulusan  dan
pengorbanan.  Oleh  karena  itu,  kedua  data  di  atas merupakan bentuk ekspresi cinta pada anak remaja dari  segi  perhatian  yang  dititipkan  Kinasih  dalam novelnya.  Dengan  demikian,  manusia  akan  rela berkorban dan akan melakukan apa saja ketika sudah jatuh cinta seperti yang dilakukan oleh Ari kepada Tari.

## 2. Ekspresi Cinta dari Segi Tanggung Jawab
Tanggung  jawab  adalah  ekspresi  cinta yang  diberikan  melalui  tindakan  sukarela  berupa perhatian,  membagi  kebahagiaan  dan  kesedihan, serta  mendukung  dalam  setiap  aktivitas  orang yang  dicintai  (Apriantika,  2021).  Fromm  (2020) menyatakan bahwa ekspresi cinta dari segi tanggung jawab ditunjukkan dalam bentuk kebutuhan jasmani. Berikut paparan data tentang ekspresi cinta dari segi tanggung jawab.
Data 3: “Lo mau makan apa?” “Pokoknya  lo  harus  makan!”  Ari  nggak  ingin menjelaskan
“Gue yang mesanin kalau lo lagi nggak punya pilihan.”
“Pilihan  cowok  itu  jatuh  pada  siomay…” (Kinasih, 2010:95)
Berdasarkan  hasil  analisis  data  diperoleh hasil  bahwa  tindakan  yang  terdapat  pada  data 3  di  atas  adalah  bentuk  ekspresi  cinta  dari  segi tanggung jawab. Pada data tersebut tampak bahwa Ari  berusaha  untuk  memberikan  perhatiannya berupa kebutuhan jasmani kepada Tari orang yang dicintainya, meskipun cara Ari terlihat penuh dengan pemaksaan.  Kebutuhan  jasmani  yang  diberikan oleh  Ari  adalah  menawarkan  Tari  untuk  makan dan  memilih  makanan  yang  diinginkan  oleh  Tari. Setyowati & Supriyanto (2017) menyatakan bahwa pemberian  makanan  kepada  orang  yang  dicintai merupakan bentuk tanggung jawab untuk memenuhi kebutuhan fisiologis atau kebutuhan jasmani orang terkasih. Artinya,  ketika  individu  jatuh  cinta  maka ia  akan  berusaha  untuk  bertanggung  jawab  pada kebutuhan jasmani orang yang dicintainya. Hal itu menjadi bentuk pertanggungjawaban laki-laki ketika berani  mencintai  lawan  jenisnya  karena  laki-laki ketika sudah jatuh cinta, maka mereka akan merasa wajib untuk . Cinta tanpa tanggung jawab tidak akan ada artinya di mata perempuan. Hal itu terlihat pada tindakan Ari kepada tari pada data 3 di atas.
Selain  itu,  bentuk  tanggung  jawab  dalam ekspresi  cinta  dalam  pandangan  remaja  diartikan menjadi  bentuk  perilaku  dominasi  dan  kuasa memiliki  (Fromm,  2020).  Seperti  yang  tergambar pada data sebagai berikut.
Data 4: “Tidak tanggung-tanggung, Ari bukan saja nama saudara kembarnya dari fitur contacts ,
tetapi  juga  dari received  calls,  messages,
dan  fitur-fitur  lain.  Keseluruhan  jejak  Ata di  ponsel  Tari  lenyap.  Bersih!”  (Kinasih, 2010:260-262) Data 5: “Lo punya nomor HP ata, nggak?” kedua matanya menatap Fio penuh harap. “Nggak. Kenapa?” Fio menggeleng bingung. “Kak Ari ngapus nomor Ata di HP gue. Emang benar-benar setan tu cowok!” (Kinasih, 2010:264)
Berdasarkan  hasil  analisis  data  diperoleh hasil bahwa perilaku yang dilakukan oleh Ari pada data 4 tersebut menunjukkan rasa tanggung jawab yang  dominan.  Perilaku  yang  dominan  tersebut untuk  menunjukkan  kuasanya  bahwa  Tari  hanya boleh  berhubungan  dengan Ari. Artinya, Ari  tidak menginginkan  orang  yang  dicintainya  untuk berhubungan  dengan  laki-laki  lain,  meskipun  itu saudara kembarnya sendiri.
Hal  tersebut  menunjukkan  eksistensi  cinta yang  memperlihatkan  kekuasaan  terhadap  rasa cinta  yang  dimilikinya.  Penggambaran  cinta  yang dilakukan Ari tersebut merupakan bentuk cinta yang buruk. Menurut Fromm (2020), cinta yang seperti itu disebut sebagai cinta yang erotis. Cinta yang erotis adalah  cinta  yang  hanya  terbatas  pada  satu  orang saja  secara  eksklusif.  Cinta  yang  demikian  akan menjadikan cinta terpenjara dan tidak akan bertahan lama, seperti yang pada perasaan Tari yang semakin lama  tidak  menyukai  perilaku  Ari  dan  membuat Tari  menjadi  kesal,  menganggap Ari  adalah  orang yang jahat serta mampu membuat Tari mengumpat yang  terlihat  pada  data  5.  Dari  data  5  tersebut, tampak jelas bahwa cinta yang erotis dapat membuat hubungan  dua  manusia  yang  awalnya  baik  akan hancur. Sejalan dengan hal tersebut, Nadiarenita & Hidayah (2018)  menyatakan bahwa cinta yang erotis disebut  pula  sebagai  perwujudan  cinta  tergila-gila. Cinta  tergila-gila  adalah  cinta  yang  dibangun  oleh rasa obsesif terhadap orang yang dicintainya. Cinta yang  demikian  akan  berdampak  pada  hubungan percintaan yang akan menyebabkan cinta tidak akan bertahan lama.
3. Ekspresi Cinta dari Segi Rasa Hormat Rasa  hormat  adalah  ekspresi  cinta  yang ditunjukkan dalam bentuk mencintai keunikan orang yang dicintai atau mencintai sebagaimana adanya dan membuat orang yang dicintai merasa bebas (Fromm, 2020). Berikut paparan data tentang ekspresi cinta dari segi rasa hormat.
Data 6: “…Jam tangan, anting-anting, gelang, cincin, dan  ikat  rambut  yang  bernuansa  orange. (Kinasih, 2010:7)”
Data 7: “ Udah gitu, ternyata alasan utama Ari suka sama ni cewek sepele banget. Cuma karena namanya sama. Matahari juga .” “Maksud lo apa pakai-pakai begini? Biar semua orang  tahu  kalau  nama  lo  dan Ari  sama,  gitu, ya!?” (Kinasih, 2010:194)
Berdasarkan hasil analisis data diperoleh hasil bahwa  data  6  dan  data  7  tersebut  menunjukkan keunikan  yang  dimiliki  oleh  Tari.  Tari  menyukai semua  hal  yang  berwarna  jingga  seperti  memakai anting, jam tangan, cincin, elang, pin/bros, dan ikat rambut  yang  berwarna  jingga.  Bahkan  di  sekolah pun tidak lupa Tari selalu memakai aksesoris dengan warna mencolok tersebut. Meskipun demikian, hal itu tidak membuat Ari menyurutkan niatnya untuk memacari  Tari.  Keunikan  lain  yang  membuat Ari menyukai  Tari  adalah  karena  nama  mereka  sama, yakni sama-sama ada nama ‘matahari’ seperti yang terdapat pada 7 yang diberi tanda cetak miring. Data Ari  bernama  lengkap  Matahari  Senja,  sedangkan Tari bernama lengkap Jingga Matahari. Remaja laki- laki  ataupun  perempuan  akan  cenderung  merasa senang dan merasa spesial jika ada remaja lain yang namanya sama. Mereka menganggap jika nama yang sama kemungkinan kelak akan berjodoh. Meskipun  siswa-siswa  SMA  Airlangga mengatahui bahwa Ari menyukai Tari, hal itu tidak membuat  Tari  merasa  tidak  percaya  diri  dengan keunikan  serba  jingga  yang  dipakainya.  Tari  tetap merasa bebas dengan keunikannya. Kebebasan Tari tersebut tentunya tidak pernah dipermasalahkan oleh Ari  yang  notabene  sebagai  siswa  paling  populer di  SMA  Airlangga.  Ari  justru  tetap  menghormati keunikan Tari yang tetap memasang pin matahari di baju seragam sekolahnya seperti pada kutipan ketika Vero menghalangi Tari dengan berkata “Maksud lo apa pakai-pakai begini?”. Pernyataan tersebut bermakna bahwa di sekolah Tari tetap memakai aksesoris yang berwarna jingga. Rasa hormat yang ditunjukkan Ari pada Tari tersebut akan menghasilkan hubungan yang saling  menghargai  satu  sama  lain.  Senada  dengan hal  itu,  Apriantika  (2021)  menyatakan  bahwa  rasa hormat  pada  orang  terkasih  akan  memungkinkan adanya kepedulian dan kepekaan terhadap pasangan sehingga akan terjalin hubungan yang saling mengerti dan memahami. Oleh karena itu, rasa hormat menjadi salah  satu  hal  hal  yang  penting  dalam  menjalin hubungan percintaan.
4. Eskpresi Cinta dari Segi Pengetahuan Pengetahuan  adalah  bentuk  rasa  cinta  yang diwujudkan dalam bentuk memahami perasaan orang terkasih  tanpa  diberitahu,  seperti  rasa  gelisah,  rasa khawatir,  rasa  sedih,  dan  lain  sebagainya  (Fromm, 2020:33).  Pengetahuan  muncul  karena  adanya perasaan  cinta  yang  begitu  kuat  sehingga  mampu memahami  perasaan orang terkasih. Hasil penelitian bentuk  ekspresi  cinta  dari  segi  perhatian  tersebut dipaparkan dalam data sebagai berikut.
Data 8: “Tari sempat merasakannya, ketika sisi baik Ari sesaat menyeruak di antara sisi buruknya yang  lebih  aktif  dan  dominan.  Mungkin dia  pernah  merasakan  pertolongan  Ari. Mungkin karena dia juga telah merasakan perlindungan  yang  diberikan  cowok  itu. Genggaman  tangannya,  sekilas  tatapan lembutnya,  rasa  kuatir  yang  terselit  di antara  nada  tajamnya,  dan  di  balik  sikap kurang  ajar,  cowok  itu  juga  punya  batas kesopanan.” (Kinasih, 2010:37)
Berdasarkan  hasil  analisis  data  diperoleh hasil  bahwa  data  8  menunjukkan    perasaan  Tari yang  mampu  menghadirkan  pengetahuan  tentang cinta.  Tari  merasa  Ari  adalah  siswa  yang  baik  di balik  keonaran  yang  diperbuatnya  di  sekolah. Tari mampu melihat sisi lain Ari. Pengetahuan yang yang dirasakan oleh Tari tersebut tidak mampu dilihat oleh orang  lain,  kecuali  teman  dekat  Ari.  Tari  mampu melihat  dari  tatapan  mata  Ari  bahwa  Ari  adalah orang  yang  sopan  tidak  seperti  yang  dipikirkan oleh orang-orang. Selain itu, ekspresi cinta dari segi pengetahuan  dimiliki  oleh  Ari  ketika  Ari  merasa cemas terhadap keadaan Tari. Ari yang saat itu bisa merasakan jika Tari dalam keadaan tidak baik-baik saja,  meskipun  keadaan  Ari  sendiri  sedang  tidak sehat dan kekurangan tidur sebab bagi Ari Tari adalah segalanya.  Memastikan  Tari  baik-baik  saja  jauh lebih penting dibandingkan dirinya. Kecemasan Ari pada Tari menjadikan Ari kuat seperti biasanya. Hal tersebut terlihat pada kutipan data sebagai berikut.
Data 9: “Besoknya Ari datang ke sekolah pagi-pagi. Kecemasan  membuat  tubuhnya  tetap  kuat meskipun hanya tidur kurang dari tiga jam.”
“Ari  tidak  peduli.  Bahkan  sepertinya  dia  tidak menyadari sikap kasar Tari. Fokusnya tertuju pada kedua mata Tari yang agak sembab. Yang jelas- jelas  habis  menangis.  Kemungkinan  semalam” (Kinasih, 2010:275)
Data  9  tersebut  menunjukkan  bahwa  betapa Ari  khawatir  terhadap  kondisi Tari  yang  demikian buruk. Dilihatnya mata Tari yang bengkak semakin membuat Ari cemas, meskipun rasa khawatir yang ditunjukkan  oleh  Ari  tidak  dilihat  oleh  Tari  yang terlanjur  kesal  atas  sikap  Ari  yang  menghapus nomor Ata dari kontak gawainya. Pengetahuan Ari akan  perasaan  Tari  meluncur  begitu  saja  karena Ari  menganggap  bahwa  Tari  adalah  jelmaan  dari dirinya. Tanpa Tari memberitahukan dirinya sedih, Ari  dengan  cepat  dapat  merasakan  kesedihan  dan segala  jenis  perasaan  yang  ada  dalam  hati  Tari. Pemahaman  Ari  terhadap  perasaan  Tari  tersebut dilakukan karena Ari tulus mencintai Tari. Ketulusan
dalam mencintai akan melahirkan pemahaman yang luar  biasa  terhadap  orang  terkasih.  pemahaman tersebut  hanya  bisa  dirasakan  oleh  orang-orang yang  sedang  jatuh  cinta  atau  saling  mencitai.  Hal itu  diperkuat  oleh  pernyataan  Dalimunthe,  dkk. (2020) mengemukakan bahwa perasaan yang tulus akan  melahirkan  pemahaman  perasaan  terhadap orang terkasih akan menghadirkan cinta yang tulus dan ikhlas tanpa berharap cinta itu terbalaskan atau tidak.  Ketulusan  cinta  tersebut  dapat  diwujudkan dalam  bentuk  memberikan  sesuatu  yang  nyata, seperti menunjukkan rasa khawatir, perjuangan, dan pengorbanan. Oleh karena itu, dapat dimaknai bahwa ekspresi  cinta  dari  segi  pengetahuan  hanya  akan mampu dirasakan oleh orang-orang yang memiliki cinta yang tulus terhadap orang terkasih, seperti yang dilakukan oleh Ari kepada Tari.

## SIMPULAN
Potret  ekspresi  cinta  dalam  novel JDS direpre- sentasikan  sesuai  kehidupan  percintaan  remaja. Kehidupan  percintaan  remaja  digambarkan  oleh Esti Kinasih begitu rinci. Esti kinasih seolah berada dalam dunia remaja.
Remaja  dalam  mengekspresikan  cintanya  ditun- jukkan dalam empat cara, yaitu (1) dari segi perhatian, (2)  dari  segi  tanggung  jawab,  (3)  dari  segi  rasa hormat, dan (4) dari segi pengetahuan. Pertama, Segi perhatian dalam penelitian ini dieskpresikan dalam bentuk perlindungan dan pengorbanan. Kedua, Segi tanggung  jawab  dalam  penelitian  dieskpresikan dalam  bentuk  kebutuhan  jasmani  dan  cinta  erotis. Ketiga,  Segi  rasa  hormat  dalam  penelitian  ini diekspresikan dalam bentuk mencintai keunikan atau menghargai keunikan. Keempat, Segi pengetahuan dalam  penelitian  ini  diekspresikan  dalam  bentuk perasaan khawatir.
Dari  seluruh  hasil  penelitian  ini,  terungkap  bahwa pandangan  remaja  terhadap  cinta  tidak  selalu diekspresikan  dengan  cara  yang  romantis,  tetapi diekspresikan  juga  dalam  bentuk  pemaksaan  tau dieskpresikan  dengan  cara  yang  erotis  sehingga membuat  kisah  cinta  tidak  akan  bertahan  lama. Walaupun  demikian,  remaja  tetap  memandang bahwa  perasaan  cinta  kepada  lawan  jenis  perlu diekspresikan dalam bentuk wujud aksi nyata agar cinta menjadi langgeng.

## DAFTAR PUSTAKA
Abdiani,  H.T.,  &  Ahamdi,  A.  (2020).  Konsep Cinta  dalam  Novel  Seumpama  Matahari Karya Arafat Nur: Kajian Psikologi Robert J.  Sternberg. Universitas  Islam  Negeri Surabaya , 7 (3), 1–13.
Apriantika,  S.G.  (2021).  Konsep  Cinta  Menurut
Erich  Fromm;  Upaya  Menghindari  Tindak Kekerasan  dalam  Pacaran.
DIMENSIA: Jurnal Kajian Sosiologi , 10 (1), 44–60. https:// doi.org/10.21831/dimensia.v10i1.41050
Clingan, J. (2015). A pedagogy of Love. Journal of Sustainability Education , 9 (2), 2151–2160.
Dalimunthe,  S.R.K.,  Hendra,  Y.,  &  Matondang, A.  (2020).  Persepsi  Masyarakat  Tentang
Persahabatan  dalam  Film  5  cm  (Studi Deskriptif  Pada  Siswa  SMK  Negeri  1
Barumun  Padang  Lawas). PERSPEKTIF , 9 (1), 38–45. https://doi.org/10.31289/ perspektif.v9i1.2587 Dewojati,  C.  (2019). Sastra Populer Indonesia . Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Fromm,  E.  (2020). The  Art  of  Loving  Memaknai Hakikat Cinta . Jakarta: PT Gramedia Pustaka
Utama.
Fuad,  A.D.,  &  Dermawan,  T.  (2022).  Pandangan Dunia  Kahlil  Gibran  dalam  Novel  Sayap-
Sayap Patah. Belajar Bahasa: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia , 7 (1), 85–100.
Intan, T. (2020). Resepsi Remaja Perempuan Pembaca Novel  Populer. Metahumaniora , 9 (2),  157.
https://doi.org/10.24198/metahumaniora. v9i2.23900 Kinasih,  E.  (2010). Jingga dan Senja .  Jakarta:  PT
Gramedia Pustaka Utama.
Mamurkhanovna,  D.B.  (2022).  The  Concept Of  “Love”  As  An  Important  Element  Of The  Emotional  World  Landscape. EPRA International Journal of Research & Development (IJRD) , 7 (5), 95–98.
Milles, M.B., & Hubberman, A.M. (2014). Analisis
Data  Kualitatif:  Buku  Sumber  tentang Metode-Metode  Baru .  Jakarta:  Penerbit Universitas Indonesia. Mohammadi,  M.,  &  Namdar,  L.  (2022).  Belquis
Character  Analysis  in  Kelidar’s  Novel Based  on  Erich  Fromm’s  Theory  of  Love.
Jostarnameh  Journal  of  comparative Literature Studies , 6 (19), 59–84.
Nadiarenita, A.A., & Hidayah, N. (2018). Analisis Teori  Ekspresi  Cinta  Remaja  Sebagai
Pencegahan  Perilaku  Seksual  Berisiko dengan  Menggunakan  Strategi  Penekanan Ekspresif. Indonesian Journal of Educational Counseling , 2 (2),  151–162.  https://doi. org/10.30653/001.201822.28 Setyowati,  S.,  &  Supriyanto,  D.T.  (2017).  Proses Aktualisasi Diri Tokoh Utama dalam Dwilogi Novel  Padang  Bulan  dan  Cinta  di  Dalam Gelas. Seloka:  Jurnal  Pendidikan  Bahasa dan Sastra Indonesia , 6 (2), 169–178. http:// journal.unnes.ac.id/sju/index.php/seloka Sulaiman, H., Purnama, S., Hidayati, L., & Saleh, N. H. (2020). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja  Pengasuhan  Anak  Lintas  Budaya . Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Sulistiyo,  A.T.,  &  Syihabuddin.  (2022).  Cinta:
Objek dan Puisi (Konsep Cinta Erich Fromm dalam Puisi-puisi Karya W.S Rendra). Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya , 2 (1), 01–18. https://doi.org/10.55606/jpbb.v1i2.883
Utami, A.N.  (2022).  Ekspresi  Cinta  pada  Dewasa
Awal  yang  Berpacaran. Acta  Psychologia ,
4 (1), 29–37.
Wardani, Y.K., & Karkono. (2021). Patologi Sosial dalam  Novel  Dua  Garis  Biru  Karya  Lucia Priandarini. JoLLA:  Journal  of  Language, Literature, and Arts , 1 (3), 343–355.
Zahro, A., Santoso, A., Dawud, & Hs, W. (2017).
Expression  of  Language  in  Construction Physical  Femininity  Written  in  Indonesian
Teen  Lit. EPH  -  International  Journal  of Humanities and Social Science , 2 (1), 19–23. https://doi.org/10.53555/eijhss.v2i1.16