Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 2, 2024 |pp: 2349-2356 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.3172

## Peran Mahasiswa Dalam Membangun Desa Dilem, Kecamatan Gondang, Mojokerto
1) Stefania Gloria G. Da Costa, 2) Faleria L. Hayon, 3) Eufrasianais Adira, 4) Patrisius Lela, 5) Maria Regina Jaga
1) Ilmu Komputer, Universitas Katolik Widya Mandira, Kota Kupang, Negara Indonesia
2) Ilmu Filsafat, Universitas Katolik Widya Mandira, Kota Kupang, Negara Indonesia
3) Ilmu Komunikasi, Universitas Katolik Widya Mandira, Kota Kupang, Negara Indonesia
4) Ilmu Hukum, Universitas Katolik Widya Mandira, Kota Kupang, Negara Indonesia
5) DPL, Universitas Katolik Widya Mandira, Kota Kupang, Negara Indonesia Email Corresponding Author: mariajaga@unwira.ac.id * Email Corresponding : dacostastefania@gmail.com *

## INFORMASI ARTIKEL ABSTRAK
Kata Kunci: KKN (Kuliah Kerja Nyata)
Mahasiswa Pengabdian kepada masyarakat
Desa Dilem
Mojokerto, Jawa Timur
Kuliah Kerja Nyata (KKN), yang juga dikenal sebagai Pembelajaran Pelayanan Masyarakat, adalah kegiatan wajib bagi mahasiswa dari institusi pendidikan tinggi tertentu sebelum meraih gelar. KKN mengharuskan  mahasiswa  untuk  mengunjungi  dan  tinggal  di  area  tertentu  selama  periode  waktu tertentu, dengan tujuan untuk membantu masyarakat dalam pengembangan desa dan penerapan praktis ilmu  pengetahuan.  Kegiatan  KKN  yang  dilaksanakan  di  Desa  Dilem,  Kecamatan  Gondang, Mojokerto, Jawa Timur, melibatkan keterlibatan langsung mahasiswa dalam berbagai aktivitas yang dirancang untuk mengidentifikasi dan mengembangkan potensi lokal. Metode yang digunakan dalam KKN  ini  meliputi  pendekatan  kritis  untuk  memahami  dan  menganalisis  potensi  masyarakat,  serta bimbingan dari instruktur dalam proses pemecahan masalah. Mahasiswa dihadapkan pada berbagai tantangan dan tugas yang memerlukan perancangan serta pelaksanaan program kerja secara langsung, yang  pada  akhirnya  meningkatkan  pola  pikir  mereka.  Hasil  dari  kegiatan  KKN  ini  menunjukkan bahwa melalui penyelaman dalam komunitas, mahasiswa tidak hanya berhasil dalam merancang dan melaksanakan program-program yang relevan dengan kebutuhan masyarakat, tetapi juga menemukan identitas  diri  mereka,  yang  berkontribusi  pada  pertumbuhan  dan  perbaikan  pribadi.  Pengalaman langsung yang diperoleh selama KKN melampaui pembelajaran di kampus dan memberikan wawasan serta keterampilan praktis yang berharga bagi mahasiswa. Simpulannya, KKN di Desa Dilem telah berhasil meningkatkan kapasitas mahasiswa dalam penerapan ilmu pengetahuan secara praktis dan memberikan  kontribusi  nyata  terhadap  pengembangan  masyarakat  setempat.  Pengalaman  ini menguatkan  pentingnya  KKN  sebagai  sarana  pembelajaran  yang  integral  dan  efektif  dalam pendidikan tinggi.

## ABSTRACT
Keywords:
Real Work Study
Students Community Service
Dilem Village
Mojokerto, East Java
Kuliah Kerja Nyata (KKN), also known as Community Service Learning, is a mandatory activity for students from certain higher education institutions before graduation. KKN requires students to visit and stay in a specific area for a certain period, aiming to assist the community in village development and  practical  application  of  knowledge.  The  KKN  activity  conducted  in  Dilem  Village,  Gondang Subdistrict, Mojokerto, East Java, involves direct student engagement in various activities designed to identify  and  develop  local  potential.  The  methods  used  in  this  KKN include  a  critical  approach  to understanding and analyzing community potential, as well as guidance from instructors in problem- solving processes. Students face various challenges and tasks that require designing and implementing work programs directly, ultimately enhancing their mindset. The results of this KKN activity show that through immersion in the community, students not only succeed in designing and implementing programs relevant to the community's needs but also discover their identities, contributing to personal growth  and  improvement.  The  direct  experience  gained  during  KKN  goes  beyond  campus  life, providing valuable insights and practical skills for students. In conclusion, KKN in Dilem Village has successfully enhanced students' capacity in the practical application of knowledge and made a tangible contribution to local community development. This experience underscores the importance of KKN as an integral and effective learning tool in higher education.
This is an open access article under the CC–BY-SA license.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 2, 2024 |pp: 2349-2356 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.3172

## I. PENDAHULUAN
Program  Keterlibatan  Masyarakat  (Community  Outreach  Program/COP),  yang  juga  dikenal  sebagai Kuliah Kerja Nyata (KKN) berdimensi internasional, merupakan inisiatif KKN yang diadakan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Kristen Petra. Program ini menggabungkan prinsip "Dharma Pendidikan" dan "Pengabdian kepada Masyarakat" (Layanan-Pembelajaran).
Peserta  COP  berasal  dari  universitas  dalam  dan  luar  negeri.  Program  ini  bertujuan  mengajarkan mahasiswa  untuk  memahami  kebutuhan  masyarakat,  serta  berkontribusi  dalam  pengembangan  dan pemberdayaan  masyarakat.  Selain  itu,  COP  juga  menjadi  platform  untuk  layanan,  pembelajaran,  interaksi multikultural,  pertukaran  pengetahuan  dan  teknologi,  serta  seni  dan  budaya  dari  berbagai  negara.  (Sa'ban, Sadat, & Nazar, 2021)
Pada tahun 2023, Universitas Kristen Petra mengadakan Community Outreach Program (COP) dengan tema  "Keep  Blessing  The Nation".  Kegiatan COP  dilaksanakan di  Desa  Dilem, yang  terletak  di kecamatan Gondang, Kabupaten Mojokerto, dengan jarak 5,2 km dari pusat kecamatan Gondang. Desa Dilem memiliki sekitar 270 penduduk dan 88 rumah berdasarkan data sensus untuk pemilihan kepala desa. (Ramadhanty, et al.,  2022).  Dalam  hal  ekonomi,  desa  Dilem  termasuk  kelas  menengah  dengan  mayoritas  penduduk  bekerja sebagai  petani  buruh  dan  pengelola  lahan  perhutani.  Beberapa  warga  juga  beternak  ayam  dan  kambing. Meskipun  penghasilan  mereka  cukup  untuk  kebutuhan  sehari-hari,  tanpa  pendidikan  dan  pelatihan  dalam pertanian  dan  peternakan,  ekonomi  masyarakat  dapat  terancam.  (Wolo,  Ngapa,  &  Hariyanti,  2020).  Desa Dilem memiliki perkebunan kopi yang merupakan salah satu sumber pendapatan, tetapi warga belum tahu cara mengelola biji kopi menjadi produk siap jual. Masyarakat juga terlibat dalam produksi keripik toritella, smiler, pisang, dan pare sebagai usaha mikro, namun mereka masih memerlukan pengetahuan tentang pemasaran dan strategi pasar yang lebih luas. (Taya, Sanjaya, Avelyne, & Lim, 2017).
Masyarakat Desa Dilem ramah dan terbuka terhadap orang baru, menciptakan peluang bagi Program COP untuk berkolaborasi secara terbuka. Desa ini memiliki pesona alam yang menakjubkan, terutama Bukit Semar, sebuah destinasi wisata yang dikenal luas. Bukit Semar menawarkan pemandangan pegunungan yang indah dengan matahari terbit di antara Gunung Penanggungan dan Gunung Welirang. (Winangsi, Mulyasih, Sagita, & Framanik, 2022). Selain itu, di malam hari, pemandangan gemerlap lampu kota terlihat jelas dari puncak bukit. Namun, fasilitas pendakian di desa ini masih terbatas, termasuk fasilitas pendakian dan tempat parkir yang terbatas.
Tujuan kajian artikel ini adalah untuk menganalisis potensi Desa Dilem dalam mengembangkan sektor pariwisata, khususnya terkait Bukit Semar, serta mengidentifikasi kendala yang dihadapi dalam pengelolaan destinasi  wisata  ini.  Kajian  ini  juga  bertujuan  untuk  merancang  rekomendasi  yang  dapat  diterapkan  guna meningkatkan infrastruktur dan fasilitas pendakian di Bukit Semar, dengan harapan dapat meningkatkan daya tarik  wisata  dan  memberikan  manfaat  ekonomi  bagi masyarakat  Desa  Dilem.  Artikel  ini  menguraikan  latar belakang umum, kajian literatur terdahulu, pernyataan kebaruan ilmiah, permasalahan penelitian, serta tujuan kajian  dari  Program  COP  ini  adalah  Tujuan  untuk  menjelaskan  dan  menganalisis  Program  Pengabdian Masyarakat  (KKN) yang  dilakukan  oleh  mahasiswa  di  area  tertentu, khususnya  di  Desa  Dilem,  Kecamatan Gondang, Mojokerto, Jawa Timur, Indonesia. (Junianto, Leonardo, & Putro, 2023)

## II. MASALAH
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 2, 2024 |pp: 2349-2356 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.3172

## Gambar 2. Demografi Desa Dilem
Desa Dilem menghadapi sejumlah tantangan yang mempengaruhi potensinya.  Kurangnya pengetahuan masyarakat  tentang  lingkungan  sekitar,  sanitasi  yang  buruk,  serta  minimnya  fasilitas  dan  promosi  telah meredam pertumbuhan. Fasilitas pendidikan yang kurang memadai. Di samping itu, ketiadaan area publik dan kelembagaan  pengelola  obyek  wisata  telah  menghambat  perkembangan  sektor  pariwisata  lokal.  Meskipun demikian, desa ini memiliki sumber daya manusia yang potensial, infrastruktur yang layak, serta objek wisata seperti Bukit Semar. Dengan merencanakan pengelolaan desa bersama masyarakat lokal dan pemerintah serta memanfaatkan  potensi  pertanian,  peternakan,  dan  jajanan  lokal, Desa  Dilem  berpeluang untuk  berkembang menjadi destinasi wisata yang menarik dan berkelanjutan.
1. Pengelolaan kopi kurang dipahami.
2. Tidak semua penduduk desa mampu berbahasa Indonesia.
3. Promosi UMKM dari para ibu di Desa Dilem belum teratur.
4. Basecamp atau tempat pendaftaran pendaki terlihat berair dan berlumpur saat hujan.
5. Anak-anak kurang mendapatkan pembelajaran Bahasa Inggris.
6. Fasilitas untuk para pendaki masih terbatas.
7. MCK umum dalam keadaan tidak terurus dan jarang digunakan oleh penduduk desa.
8. Sebagian besar anak-anak tidak bersekolah.

## III. METODE
Penelitian  ini  menggunakan  metode  analisis  yang  terdiri  dari  beberapa  tahap  untuk  mengidentifikasi masalah dan mengimplementasikan Solusi yang konkret. Berikut ini adalah rincian metode yang digunakan beserta alas an penggunaannya yang bertujuan untuk meningkatkan kondisi dan pemberdayaan masyarakat di Desa  Dilem  melalui  serangkaian  program  pengembangan.  (Apriadi,  Hidayat,  AB,  Ahmatang,  &  Sudarto, 2022).
1.   Meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang pengelolaan kopi.
a) Metode : Pelatihan dan penyuluhan
b) Alasan  :  Pelatihan  dan  penyuluhan  efektif  untuk  meningkatkan  pengetahuan  Masyarakat  tentang Teknik pengelolaan kopi yang lebih baik. Metode ini memungkinkan transfer ilmu secara langsung dari  ahli  kepada  Masyarakat,  sehingga  dapat  meningkatkan  produktivitas  dan  kualitas  kopi  yang dihasilkan.
2.   Meningkatkan kemampuan berbahasa Indonesia di kalangan penduduk desa
a) Metode : Program pembelajaran Bahasa
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 2, 2024 |pp: 2349-2356 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.3172
b) Alasan  :  Program  ini  penting  untuk  meningkatkan  kemampuan  berbahasa  Indonesia  di  kalangan penduduk  desa  yang  akan  membantu  mereka  berkomunikasi  lebih  baik  dalam  berbagai  konteks, termasuk dalam perdagangan dan interaksi dengan pendaki atau wisatawan.
3.   Meningkatkan promosi UMKM dari Ibu-ibu desa Dilem
a) Metode : Pameran atau bazar
b) Alasan  :  Metode  ini  memungkinkan  produk  UMKM  dari  ibu-ibu  desaa  untuk  lebih  dikenal  oleh Masyarakat luas, meningkatkan penjualan, dan membuka peluang pasar baru. Pameran atau bazar juga menjadi ajang untuk berjejaring dan bertukar informasi bisnis.
4.   Memperbaiki basecamp atau tempat registrasi para pendaki
a) Metode : Infrastruktur fisik (penambahan saluran drainese atau lantai yang lebih tinggi).
b) Alasan  :  Perbaikan  fisik  seperti  penambahan  saluran  drainese  dan  lantai  yang  lebih  tinggi  dapat mengatasi masalah becek dan berair pada saat hujan, sehingga basecamp menjadi lebih nyaman dan aman bagi pendaki.
5.   Meningkatkan pembelajaran Bahasa Inggris bagi anak-anak
a) Metode : Program sekolah atau kursus Bahasa.
b) Alasan  :  Pembelajaran  Bahasa  inggris  penting  untuk  meningkatkan  keterampilan  komunikasi internasional  anak-anak  desa,  membuka  peluang  Pendidikan  dan  pekerjaan  di  masa  depan,  serta mendukung potensi desa sebagai destinasi wisata yang ramah bagi turis asing.
6.   Meningkatkan fasilitas untuk para pendaki
a) Metode : Pembangunan fasilitas (tempat istirahat, toilet, tempat penyimpanan barang)
b) Alasan : Penyediaan fasilitas ini penting untuk meningkatkan kenyamanan dan keamanan pendaki, yang akan meningkatkan jumlah kunjungan wisata dan kontribusi ekonomi dari sektor pariwisata.
7.   Memperbaiki MCK umum
a) Metode : Renovasi dan penambahan petugas kebersihan.
b) Alasan  :  Perbaikan  MCK  umum  dengan  renovasi  dan  penambahan  petugas  kebersihan  akan memastikan  fasilitas  ini  selalu  dalam  kondisi  baik  dan  dapat  digunakan  oleh  Masyarakat, meningkatkan kebersihan dan Kesehatan lingkungan.
8.   Meningkatkan akses pendidikan bagi anak-anak desa
a) Metode : Penyediaan beasiswa atau program bantuan sekolah
b) Alasan  :  Memberikan  akses  Pendidikan  yang  lebih  baik  melalui  beasiswa  atau  program  bantuan sekolah penting untuk memastikan semua anak di desa memiliki kesempatan yang sama untuk belajar dan berkembang, yang akan berdampak positif pada masa depan mereka dan komunitas desa secara keseluruhan.

## IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
Community  Outreach  Program  (COP)  adalah  program  yang  sangat  bermanfaat  bagi  mahasiswa  untuk berpartisipasi.  Program  ini  memberikan  kesempatan  bagi  mahasiswa  untuk  mempelajari  kebutuhan masyarakat  dan  berkontribusi  dalam  pengembangan  dan  pemberdayaan  masyarakat.  Desa  Dilem  memiliki banyak potensi, dengan perkebunan kopinya dan usaha kecil yang memproduksi keripik dari produk pertanian lokal. Program COP dapat membantu warga desa dengan strategi pemasaran dan bisnis. Keindahan alam desa, dengan bukit-bukit indahnya dan Bukit Semar, juga menambah pesonanya. Anda juga memiliki banyak ide bagus untuk meningkatkan desa Dilem dan kehidupan penduduknya! Memberikan pelatihan atau pendidikan tentang  pengelolaan  kopi  dapat  membantu  warga  desa  memaksimalkan  perkebunan  kopi  mereka  dan meningkatkan pendapatan mereka. (Wibawa, et al., 2023). Meningkatkan kemampuan berbahasa Indonesia di kalangan  warga  desa  melalui  program  pembelajaran  bahasa  juga  dapat  bermanfaat.  (Susetyo,  Basuki,  & Noermanzah, 2020). Mempromosikan usaha kecil yang dijalankan oleh ibu-ibu Desa Dilem, misalnya melalui pameran  atau  bazar  lokal,  dapat  membantu  mereka  menjangkau  pasar  yang  lebih  luas  dan  meningkatkan penjualan mereka. (Istiqomah & Mahendra, 2022). Memperbaiki basecamp atau area registrasi untuk pendaki, misalnya dengan menambahkan drainase atau menaikkan lantai, dapat membuatnya lebih nyaman dan mudah diakses saat cuaca hujan. Memberikan pendidikan bahasa Inggris untuk anak-anak melalui program sekolah atau  kursus  bahasa  juga dapat  sangat  berharga.  Meningkatkan  fasilitas  untuk  pendaki,  seperti  menyediakan tempat istirahat, toilet, atau fasilitas penyimpanan, dapat membuat pengalaman mereka lebih menyenangkan. (Nugroho & Prasetyono, 2022). Memperbaiki fasilitas sanitasi umum, misalnya dengan mempekerjakan staf
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 2, 2024 |pp: 2349-2356 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.3172
kebersihan atau merenovasi fasilitas, dapat meningkatkan kualitas hidup bagi warga desa. (Sa'ban, Sadat, & Nazar,  2021).  Meningkatkan  akses  pendidikan  bagi  anak-anak  di  desa,  misalnya  melalui  beasiswa  atau program bantuan sekolah, juga dapat berdampak positif.

## Tabel dan Gambar
Desa Dilem terbentuk pada awal kemerdekaan Indonesia, pada awalnya Desa Dilem tidak berada di lokasi yang kita kunjungi sekarang. Awalnya Desa Dilem berada di dalam hutan,  tetapi karena pada saat itu terjadi pendudukan oleh Belanda, desa tersebut dibom oleh Belanda dan hancur. Masyarakat terpaksa dievakuasi ke tempat yang lebih aman, yaitu di lokasi desa yang sekarang ini. Orang-orang yang terdampak oleh bom tersebut diberikan  kompensasi  oleh  pemerintah  berupa  lahan  seluas  25  x  25  meter  yang  terletak  di  lokasi  dimana desa akan dibangun.
Tabel 1. Data Desa Dilem No Kategori Detail 1. Lokasi Desa  Dilem,  Kecamatan  Gondang,  Kabupaten Mojokerto, Provinsi Jawa Timur, Indonesia 2. Luas Desa 0.95 hektar 3. Perbatasan Timur  (Desa  Kalikatir),  Barat  (Kawasan  Hutan Perhutani), Utara (Desa Kalikatir), Selatan (Desa Begagan Limo) 4. Populasi 270 jiwa dengan 88 keluarga atau kepala rumah tangga 5. Pekerjaan Pekerja ladang dan pengelola tanah Perhutani 6. Pendidikan Taman  kanak-kanak  pra-sekolah  dan  sekolah dasar (1 bangunan)
Desa Dilem terletak di Kecamatan Gondang, Kabupaten Mojokerto, Provinsi Jawa Timur. Ini adalah desa kecil  dengan  luas  hanya  0,95  km2.  Jarak  dari  Kecamatan  Gondang  ke  Kabupaten  Mojokerto  berjarak  5,2 kilometer,  sekitar  14  menit  berkendara.  Itu  satu-satunya  cara  untuk  mencapai  desa  ini  adalah  dengan menggunakan  mobil  atau  sepeda motor,  karena  kondisi  jalan  yang  cukup  sepi  menantang ketika  memasuki desa.  Jumlah  penduduk  Desa  Dilem  kurang  lebih  270  jiwa  dengan  total  88  jiwa  rumah  tangga  berdasarkan sensus yang diadakan oleh desa untuk pemilihan kepala desa. Itu mayoritas penduduk Desa Dilem berprofesi sebagai petani bercocok tanam. Beberapa dari mereka juga beternak ayam dan kambing serta ikan. Masyarakat yang tinggal di desa Dilem sangat ramah dan kooperatif, serta terbuka dengan orang baru. Karena penerimaan Masyarakat dari Desa Dilem, ini kesempatan besar untuk program COP, jadi kita bisa bekerjasama dengan desa secara terbuka.

## Gambar 3. Pemasangan Paving
Pengaspalan lahan area parkir sehingga dapat diakses sebagai peningkatan bagi pengunjung yang datang ke desa. Area parkir yang diaspal dengan baik bisa membuat destinasi wisata semakin maksimal mudah diakses dan nyaman bagi pengunjung untuk memarkir kendaraan mereka sambil terus berjalan ke tempat wisata.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 2, 2024 |pp: 2349-2356 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.3172

## Gambar 4. Kelas Bahasa Inggris
Orang-orang  Desa  Dilem  memiliki  pendidikan  bahasa  Inggris  yang  rendah  dan  kami  berencana  untuk membuat  bahasa  Inggris  program  untuk  anak-anak  dan  orang  tua  sehingga  mereka  akan  memperoleh pendidikan  bahasa  Inggris  yang  lebih  tinggi  untuk  mendapatkan  gelar  yang  lebih  baik.  Kami  berencana membuat  program  bahasa  Inggris  untuk  anak-anak  sepulang  sekolah  dan  untuk  orang  tua  kami  membuat program bahasa inggris singkat setelah mereka selesai dengan pekerjaan mereka.
Gambar 5. Melukis dan Menggambar Sekolah
Kami ingin memberikan tanda bahwa kami telah melaksanakan kegiatan di Desa Dilem. jadi kami ingin melakukan tanda peringatan ini dengan membuat mural di dinding sekolah yang tidak berwarna.

## Gambar 6. Kelas Musik
Kelas musik untuk anak-anak adalah tempat magis di mana kreativitas dan kegembiraan bersatu. Dalam suasana yang penuh semangat dan menyenangkan, anak-anak diajak untuk menjelajahi dunia musik melalui permainan, bernyanyi, dan mengenal alat alat musik. Kelas ini tidak hanya membantu anak-anak memahami musik,  tetapi  juga  memupuk  rasa  percaya  diri  dan  kerja  sama  dalam  sebuah  lingkungan  yang  mendukung perkembangan mereka secara menyeluruh .
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 2, 2024 |pp: 2349-2356 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.3172

## Gambar 7. Membangun Toilet Umum
Memposisikan ulang toilet ke arah Timur karena saat ini memakan terlalu banyak ruang area parkir dan sangat  tidak  nyaman.  Ini  terutama  bermasalah  ketika  tamu  dari  kunjungan  Pemkot  Mojokerto,  karena kendaraan  mereka  tidak  bisa  parkir  dengan  nyaman  akibat  toilet  menghalangi  area  parkir.  Oleh  karena  itu, sebaiknya toilet dipindahkan agar tidak lagi menempati bagian depan area parkir.

## V. KESIMPULAN
Program  Community  Outreach  (COP)  di  Desa  Dilem,  Kecamatan  Gondang,  Kabupaten  Mojokerto, Provinsi  Jawa  Timur,  Indonesia,  telah  menghasilkan  sejumlah  inisiatif  yang  bertujuan  untuk  meningkatkan kondisi dan pemberdayaan masyarakat. Dalam penelitian ini, kami telah mengidentifikasi  berbagai masalah yang  dihadapi  oleh  Desa  Dilem,  seperti  kurangnya  pemahaman  tentang  pengelolaan  kopi,  minimnya pendidikan  bahasa  Inggris,  dan  infrastruktur  yang  belum  memadai.  Melalui  serangkaian  program pengembangan, kami telah mencoba mengatasi beberapa masalah ini, termasuk melalui pelatihan pengelolaan kopi, program pembelajaran bahasa Inggris, dan perbaikan fasilitas seperti toilet umum dan area parkir.
Melalui kerjasama dengan masyarakat lokal, kami telah berusaha memaksimalkan potensi Desa Dilem, yang  termasuk  perkebunan  kopi  dan  usaha  kecil  seperti  produksi  keripik.  Kami  juga  telah  berfokus  pada peningkatan pendidikan dan keterampilan masyarakat, serta mempromosikan usaha kecil melalui pameran dan bazar lokal. Semua ini diharapkan dapat memberikan dampak positif bagi perkembangan dan pemberdayaan masyarakat Desa Dilem.
Namun,  masih  ada  banyak  pekerjaan  yang  harus  dilakukan  untuk  mencapai  tujuan  yang  lebih  besar. Dalam  jangka  panjang,  upaya  berkelanjutan  diperlukan  untuk  menjaga  dan  memperluas  hasil  yang  telah dicapai.  Dengan  komitmen  terus-menerus,  kerjasama  yang  kuat  antara  institusi  pendidikan  dan  masyarakat lokal,  Desa  Dilem  memiliki  potensi  untuk  berkembang  menjadi  destinasi  wisata  yang  menarik dan berkelanjutan.

## DAFTAR PUSTAKA
Apriadi, D., Hidayat, N., AB, N., Ahmatang, & Sudarto. (2022). Kuliah Kerja Nyata:  Pengabdian Kepada Masyarakat Melalui Kegiatan Pendampingan Pendidikan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Paguntaka, 25-30.
Istiqomah,  I.  W.,  &  Mahendra,  A.  M.  (2022).  Pemberdayaan  Masyarakat  Melalui  Penyuluhan  Inovasi  Pengolahan Singkong  Dan  Opak  Sebagai  Upaya  Pengembangan  Produk  Unggulan  Di  Desa  Bleberan  Kecamatan  Jatirejo Kabupaten Mojokerto. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Institut Teknologi dan Bisnis Asia Malang, 25-32. Junianto, A., Leonardo, K., & Putro, M. K. (2023). Pemberdayaan Warga Kampung Herbal Nginden Untuk Meningkatkan Kualitas Hidup Warga Desa. Jurnal Pengabdian Masyarajat, 131-140.
Nugroho, W., & Prasetyono, D. W. (2022). Pengembangan UMKM Dan Pariwisata Terdampak Di Era Pandemi COVID- 19  Di  Desa  Duyung  Kecamatan  Trawas  Kabupaten  Mojokerto.  SEMANGGI:  Jurnal  Pengabdian  Kepada Masyarakat, 98-105.
Ramadhanty, D. F., Primastuti, M. R., Putri, M. S., Arsyi, N. S., Wirawan, I. A., Salma, S. D., . . . Himawanto, D. A. (2022). Peran Kuliah Kerja Nyata Sebagai Wujud Pengabdian Masyarakat Pada Kegiatan Program Kampung Iklim (ProKlim)  Di  Kelurahan  Gajahan,  Kota  Surakarta,  Jawa  Tengah  (Studi  Kasus  KKN  UNS  Kelurahan  Gajahan Surakarta 2022). Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 927-936.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 2, 2024 |pp: 2349-2356 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.3172
Sa'ban,  L.  A.,  Sadat,  A.,  &  Nazar,  A.  (2021).  Meningkatkan  Pengetahuan  Masyarakat  Dalam  Perbaikan  Sanitasi Lingkungan. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 10-16.
Sa'ban,  L.  A.,  Sadat,  A.,  &  Nazar,  A.  (2021).  Meningkatkan  Pengetahuan  Masyarakat  Dalam  Perbaikan  Sanitasi Lingkungan. DINAMISIA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 10-16.
Susetyo, S., Basuki, R., & Noermanzah, N. (2020). Peningkatan Profesionalisma Guru Bahasa Indonesia Di Kabupaten Musirawas  Sumatera  Selatan  Melalui  Pelatihan  Menulis  Artikel  Jurnal  Ilmiah.  ABDI:  Jurnal  Pengabdian  Dan Pemberdayaan Masyarakat, 28-34.
Taya, Sanjaya, D. S., Avelyne, C., & Lim, R. (2017). COP at Dilem Village-Gondang, Mojokerto: for Better Generasi, Masa Depan Lebih Baik. Pengabdian Masyarakat Petra, 37-44.
Wibawa, G., Firohmatillah, A. R., Sumaryana, F. D., Ramadhan, M. A., Fasya, G., & Juhrodin, U. (2023). Pemberdayaan Kelompok Tani Masyarakat Melalui Program Pelatihan Budidaya Kopi Dan Strategi Pengembangan Agribisnis Kopi Di Desa Banyuresmi. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1403-1410.
Winangsi, R., Mulyasih, R., Sagita, D., & Framanik, N. A. (2022). Pemberdayaan Masyarakat  Dalam Program KKN- PPM Dalam Meningkatkan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Di Kecamatan Cipocok Jaya Kota Serang. Bantenese Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 109-121.
Wolo, D., Ngapa, Y. S., & Hariyanti, M. L. (2020). Pengabdian KKN-Mandiri Desa Golo Wuas Kabupaten Manggarai Timur. Mitra Mahajana: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 24-31.