## Jurnal Pendidikan Rokania
Volume 8 Nomor 1 , Maret 2023, pp. 75 ~ 81
ISSN: 2548-4141, DOI 10.37728/jpr.v8i1.611
r 75

## Strategi Penerapan Koleksi Digital Di Perpustakaan Sekolah Tinggi Manajemen Informatika Dan Komputer (STMIK) Indonesia Padang
Dea Ayu Sasmoris 1 , Ardoni 2 Universitas Negeri Padang 1,2 sasmorisdeaayu@gmail.com 1 , ardoniguci@gmail.com 2 Article Info

## ABSTRACT
Article history: Received   : 21-10-2022 Accepted   : 30-07-2023
Publish.     : 30-12-2023
This study aims to describe the strategy of the Indonesian School of Information and Computer Management (STMIK) Padang Library in implementing  digital  collections  by  analyzing  the  library's  internal and  external  SWOT  environment.  This  research  is  a  qualitative research with descriptive method. Collecting data from observations and  interviews  by  analyzing  strategy  indicators,  namely  SWOT (Strengths,  Weaknesses,  Opportunities,  Threats)  derived  from  the analysis  of  the  library's  internal  and  external  environment  to  then become  strengths,  weaknesses,  opportunities  and  threats  so  as  to produce a strategy for issues in the library. The results of the research on strategies for implementing digital collections are: (1) increasing the number of library staff to improve the quality of human resources; (2) updating the availability of collections according to the requests and  needs  of  users;  (3)  maximizing  information  technology  in  the library; (4) updating the library building/room; (5) improve finances and budget allocations with existing financial sources; (6) establish cooperation with other organizations/institutions
Keywords:
Strategy, Digital Collection, SWOT Analysis
This is an open access article under the CC BY-SA license.

## Corresponding Author:
Nama :  Dea Ayu Sasmoris
Institusi  :  Universitas Negeri Padang Email :  sasmorisdeaayu@gmail.com

## 1. PENDAHULUAN
Perpustakaan  merupakan  suatu  lembaga  yang  bergerak  di  bidang  informasi  dan  ilmu  pengetahuan yang akan tetap ada dan semakin berkembang karena pada dasarnya semua orang membutuhkan informasi dan ilmu pengetahuan tersebut sesuai dengan kebutuhannya secara tepat dan guna (Sutarno, 2003:1). Pemustaka juga  berhak  mendapatkan  informasi  yang  sedang  dibutuhkan  dengan  cepat  dan  akurat,  sehingga  setiap perpustakaan wajib memberikan sebagian informasi yang dimilikinya kepada pemustaka agar dapat menunjang kemajuan  ilmu  pendidikan  dan  pengetahuan.  Berdasarkan  Undang-Undang  Nomor  43  Tahun  2007  tentang Perpustakaan disebutkan bahwa perpustakaan merupakan institusi pengelola karya tulis, karya cetak, dan karya rekam  secara  profesional  dengan  sistem  yang  baku  guna  memenuhi  kebutuhan  pendidikan,  penelitian, pelestarian, informasi dan rekreasi para pemustaka.
Teknologi  informasi  saat  sekarang  ini  telah  memiliki  pengaruh  yang  kuat  dalam  berbagai  aspek kehidupan di masyarakat termasuk dunia pendidikan yang juga telah memanfaatkan teknologi informasi dalam penunjang kegiatannya. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di era sekarang ini semakin pesat seiring dengan perkembangan zaman dan semakin tingginya kebutuhan akan ilmu pengetahuan. Sehingga tidak heran lagi jika saat ini perpustakaan-perpustakaan yang ada sudah menerapkan sistem teknologi informasi demi
76
mengikuti perkembangan zaman serta membuat kemajuan pada perpustakaan tersebut. Hal tersebut diperkuat dalam Undang-Undang Nomor 43 tahun 2007 terdapat Bab V pasal 14 ayat 3 yang menyebutkan bahwa setiap perpustakaan  mengembangkan  layanan  perpustakaan  sesuai  dengan  kemajuan  tekonologi  informasi  dan komunikasi.
Undang-Undang  Nomor  43  tahun  2007  pasal  24  menjelaskan  bahwa  setiap  perguruan  tinggi menyelenggarakan  perpustakaan  yang  memenuhi  Standar  Nasional  Perpustakaan  dengan  memperhatikan Standar  Nasional  Pendidikan,  serta  perpustakaan  perguruan  tinggi  mengembangkan  layanan  perpustakaan berbasis teknologi informasi dan komunikasi. Dinamika lembaga informasi serta hadirnya Undang-Undang Perpustakaan  tersebut  mengharuskan  lembaga  Perpustakaan  Perguruan  Tinggi  untuk  berinovasi  dalam menyediakan  informasi,  mengelola  informasi,  melestarikan  informasi,  serta    mendayagunakan  informasi kepada  masyarakat  secara  cepat  dan  mudah  dengan  kemajuan  teknologi  informasi.  Menurut  Ranganathan (dalam Zulaikah, 2010:60), perpustakaaan merupakan organisasi yang tumbuh “growing organism” , sehingga kemajuan  perpustakaan  berbasis  teknologi  informasi  dan  komunikasi  dengan  perkembangan  perpustakaan tersebut merupakan tuntutan masyarakat sekaligus kebutuhan zaman.
Salah satu komponen perpustakaan adalah koleksi, tanpa adanya koleksi yang baik dan memadai maka sebuah  perpustakaan  tidak  akan  bisa  memberikan  layanan  yang  baik  pula  kepada  pengunjungnya.  Sebuah perpustakaan dikatakan sebagai perpustakaan yang berkualitas jika mampu memenuhi kebutuhan informasi pengunjungnya. Undang-Undang Nomor 13 tahun 2017 menjelaskan bahwa standar koleksi pada perpustakaan yaitu memiliki koleksi berupa karya tulis, karya cetak, karya digital atau karya rekam yang terdiri atas fiksi dan non fiksi. Pemustaka membutuhkan sumber informasi berupa koleksi tercetak seperti buku yang berisi teori-teori, jurnal, artikel, dan lain sebagainya serta koleksi non cetak yang sering disebut koleksi digital seperti e-journal, e-book , dan lain sebagainya.
Banyak perguruan tinggi menyediakan koleksi tercetak tidak sesuai dengan jumlah mahasiswanya, serta  tidak  semua  koleksi  tercetak  berisikan  teori  dan  karya  ilmiah  hasil  penelitian  dapat  disediakan  oleh perpustakaan karenakan terbatasnya pengolahan yang ada di perpustakaan tersebut. Menurut Juliandi (dalam Firnanda,  2017:10),  permasalahan  yang  sering  timbul  di  dunia  pendidikan  yakni  kurangnya  informasi  dan referensi akibat terbatasnya jumlah sarana belajar yang disediakan oleh perpustakaan. Maka sumber referensi digital menjadi jalan pintas yang kehadirannya diharapkan dapat bermanfaat, sehingga setiap mahasiswa dapat mengakses dan meminjam koleksi untuk memenuhi kebutuhan akan informasinya tanpa harus takut koleksi tersebut  habis  terpinjam.  Seiring  kemajuan  teknologi  informasi,  juga  berdampak  pada  perkembangan penerbitan di era revolusi industri 4.0. Penerbitan buku dalam bentuk tercetak sudah mulai ditinggalkan dan mengalami  kemajuan  ke  penerbitan  buku  dalam  bentuk  digital.  Menurut  Fahsel  (2017:2),  industri  4.0 melahirkan konsep penerbitan 4.0 juga sebagai respon dari inovasi di sektor penerbitan. Menurutnya, di era penerbitan 4.0 pelaku penerbitan dituntut untuk melakukan transformasi mulai dari pola pikir hingga ke pola kerja untuk mencapai pertumbuhan yang stabil di era digital. Pola pikir penerbit di era 4.0 tidak bisa lagi hanya menawarkan produk fisik, tetapi juga berevolusi menyediakan jasa atau layanan digital.
Penerapan koleksi perpustakaan dari koleksi cetak ke koleksi digital merupakan hal yang tepat untuk memenuhi kebutuhan pencari informasi. Bahan pustaka dalam bentuk digital memungkinkan untuk dipakai atau diakses jarak jauh, dipakai lebih dari satu orang pada waktu yang bersamaan dan dipakai untuk lebih dari satu kepentingan. Menurut Qalyubi (2003:19), digitalisasi perpustakaan perguruan tinggi dapat mewujudkan strategi  yang  akan  dapat  memperluas  aksesibilitas  dan  pemanfaatan  koleksi-koleksi  yang  menjadi  sumber informasi utama di perpustakaan. Sumber informasi utama perpustakaan dapat dimanfaatkan oleh pemustaka yang berada di luar wilayah yang jauh dari perpustakaan sekalipun melalui fasilitas intranet maupun internet. Sekolah  Tinggi  Manajemen  Informatika  dan  Komputer  (STMIK)  Indonesia  Padang  merupakan  salah  satu perguruan tinggi manajemen informatika di Padang. Sumber informasi belajar perguruan tinggi ini terletak di perpustakaan  nya,  namun  perguruan  tinggi  ini  belum  menerapkan  kemajuan  teknologi  informasi  di perpustakaan nya.
Berdasarkan observasi awal  dan wawancara tidak terstruktur, peneliti mendapatkan data sementara bahwa perpustakaan tersebut belum memiki koleksi digital, sedangkan menurut Undang-Undang Nomor 13 tahun 2017 menjelaskan bahwa standar koleksi pada perpustakaan yaitu memiliki koleksi digital, sehingga perpustakaan  ini  belum  memenuhi  Standar  Nasional  Perpustakaan.  Menurut  pustakawan  yang  bekerja  di perpustakaan  tersebut  diperlukan  adanya  penerapan  koleksi  digital  untuk  mempermudah  pemustaka  dalam
77 mengakses informasi serta dapat memenuhi metamorfosa kemajuan perpustakaan di era digital. Perencanaan untuk  menerapkan  koleksi  digital  di  perpustakaan  Sekolah  Tinggi  Manajemen  Informatika  dan  Komputer (STMIK) sudah ada sejak beberapa waktu yang lalu, namun hingga saat ini rencana tersebut belum terlaksana. Agar perpustakaan Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer (STMIK) dapat memenuhi standar nasional  perpustakaan,  diantara  banyaknya  kendala  pustakawan  perlu  sebuah  strategi  untuk  menerapkan koleksi digital di perpustakaan tersebut.
Berdasarkan  permasalahan  yang  ditemukan,  penelitian  tentang  strategi  penerapan  koleksi  digital  di Perpustakaan  Sekolah  Tinggi  Manajemen  Informatika  dan  Komputer  (STMIK)  Indonesia  Padang  menarik untuk  dilakukan.  Penelitian  ini  berpedoman  pada  analisis  SWOT  yang  menjadi  salah  satu  alat  dalam manajemen  perpustakaan.  Analisis  SWOT  ini  terbagi  menjadi  empat  bagian  yaitu  kekuatan (strenghts) , peluang (opportunities) ,  kelemahan (weaknesses) ,  dan  ancaman (threats) yang  menjadi  indikator pengelompokan dalam merumuskan strategi penerapan koleksi digital di perpustakaan

## 2. METODE PENELITIAN
Penelitian ini berjenis kualitatif karena bertujuan mendeskrpsikan strategi penerapan koleksi digital di Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer (STMIK) Indonesia  Padang menggunakan metode analisis SWOT dari data-data yang diperoleh berupa hasil pendapat, wawancara, dan dokumentasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, karena peneliti berusaha untuk memaparkan dan mendiskripsikan pemecahan suatu permasalahan yang ada berdasarkan data-data yang diperoleh pada saat penelitian, kemudian data tersebut diolah dan dianalisis dengan metode yang digunakan untuk mendapatkan informasi ilmiah. Pada penelitian ini informan berjumlah dua orang yang berasal dari pustakawan yang bekerja di  perpustakaan  STMIK  Indonesia  Padang.    Teknik  pengumpulan  data  pada  penelitian  ini  diperoleh  dari observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi pustaka. Teknik analisis data dalam penelitian ini terdiri atas tiga tahapan yaitu, reduksi data dengan memperoleh data dari hasil pengamatan dan wawancara, penyajian data dengan analisis SWOT yang disajikan dari lingkungan internal dan eksternal perpustakaan, penyusunan isu strategi  alternatif  yang  didasarkan  pada  analisis  SWOT  sebelumnya  untuk  dengan  tahap  pengambilan keputusan dan atau pemilihan strategi

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN

## 1. Hasil Penelitian
Analisis SWOT Lingkungan Internal dan Lingkungan Eksternal Perpustakaan
a. Lingkungan Internal
Aspek  lingkungan  internal  perpustakaan  dalam  penelitian  ini  berdasarkan  teori  Parker  (dalam  Fahmi, 2011:21)  terdiri  atas  struktur  organisasi;  sumber  daya  manusia;  bahan  pustaka;  layanan  pemustaka; gedung/sarana  perpustakaan;  pendanaan. Dari  data  yang  berasal  dari  lingkungan  internal  perpustakaan diperoleh kelompok yang menjadi aspek kekuatan dan kelemahan perpustakaan.

## Kekuatan Perpustakaan
1) Sumber daya manusia (SDM) yang berkompeten dan memiliki latar pendidikan perpustakaan.
2) Sistem layanan terbuka (Open Acces).
3) Layanan literasi sebagai media promosi dan edukasi.
4) Suasana yang nyaman dan aman.
5) Sumber keuangan yang pasti.

## Kelemahan Perpustakaan
1) Jumlah sumber daya manusia (SDM) terbatas.
2) Terbatasnya jenis koleksi.
3) Ketesediaan koleksi belum memenuhi permintaan pemustaka.
4) Seluruh layanan dilakukan secara manual.
5) Gedung/ruangan perpustakaan belum memadai.
6) Terbatasnya jumlah keuangan.
78

## b. Lingkungan Eksternal
Aspek  lingkungan  eksternal  perpustakaan  dalam  penelitian  ini  berdasarkan  teori  Siagian  (2011:17) terdiri atas populasi pemustaka; kebutuhan pemustaka; kebijakan pemerintah atau lembaga induk; teknologi informasi;  alokasi  anggaran;  kerjasama  organisasi.  Lingkungan  eskternal  perpustakaan  ini  berpotensi menjadi peluang dan ancaman bagi perpustakaan sebagai tersebut.
Peluang Perpustakaan
1) Koleksi buku teks yang selalu terpenuhi.
2) Tumbuhnya minat pemustaka mengakses informasi dari media lain.
Ancaman Perpustakaan
1) Menurunnya tingkat kunjungan pemustaka.
2) Belum maksimal ketersediaan koleksi sesuai permintaan pemustaka.
3) Minimnya pelatihan pustakawan dari pemerintah.
4) Terbatasnya teknologi informasi.
5) Besarnya alokasi anggaran.
6) Terbatasnya kerjasama dengan organisasi lain.

## 2. Pembahasan
Setelah  seluruh  kelompok  dari  aspek  telah  diuraikan  maka  dapat  diketahui  beberapa  isu  strategis  yang berasal dari aspek  yang menjadi kekuatan dan kelemahan serta peluang dan ancaman yang merupakan hasil kombinasi pengelompokan analisis SWOT yaitu, strategi SO (Strenght-Opportunities) , ST (Strenght-Threats) , strategi WO (Weaknesses-Opportunities) , WT (Weaknesses-Threats) . Uraian isu-isu strategis tersebut sebagai berikut.
1) Isu Strategis SO (Strenght-Opportunities)
Strategi SO merupakan isu strategis dengan memanfaatkan kekuatan untuk memaksimalkan peluang. Adapun  isu  strategis  SO  yang  dihasilkan  sebagai  berikut.  (a)  meningkatkan  jumlah  pustakawan  dengan kompetensi ilmu perpustakaan untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia; (b) memanfaatkan layanan terbuka untuk memenuhi minat pemustaka mengakses informasi dari media lain; (c) memanfaatkan layanan literasi sebagai media promosi; (d) memaksimalkan lingkungan yang nyaman dan aman; (e) memanfaatkan sumber keuangan yang pasti dengan efektif.

## 2) Isu Strategis WO (Weaknesses-Opportunities)
Strategi  WO  merupakan  isu  strategis  dengan  memanfaatkan  peluang  untuk  mengatasi  kelemahan internal. Adapun isu strategis WO yang dihasilkan sebagai berikut. (a) menambah jumlah pustakawan sesuai dengan  kompetensi  dan  beban  kerja  untuk  memaksimalkan  pengelolaan  perpustakaan;  (b)  menambah  jenis koleksi lain; (c) memperbaharui ketersediaan koleksi sesuai permintaan pemustaka; (d) meningkatkan layanan perpustakaan  dengan  mengoptimalkan  pemanfaatan  teknologi  informasi;  (e)  memperbaharui  gedung/ruang perpustakaan; (f) meningkatkan jumlah keuangan.
3) Isu Strategis ST (Strenght-Threats)
Strategi ST merupakan isu strategis dengan memanfaatkan kekuatan untuk mengantisipasi ancaman. Adapun isu strategis ST yang dihasilkan sebagai berikut.  (a) mengajukan permintaan pelatihan pustakawan kepada  pemerintah;  (b)  meminimalkan  alokasi  anggaran  dengan  sumber  keuangan  yang  ada;  (c)  menjalin kerjasama dengan organisasi lain.

## 4) Isu Strategis WT (Weaknesses-Threats)
Strategi  WT  merupakan  isu  strategis  meminimalisir  kelemahan  untuk  menghindari  ancaman  yang dihadapi. Adapun isu strategis WT yang dihasilkan sebagai berikut. (a) mengantisipasi penurunan kunjungan dengan  menyediakan  koleksi  yang  menjadi  permintaan  pemustaka  serta  tuntutan  kemajuan  teknologi;  (b) mengoptimalkan teknologi informasi di perpustakaan.
Berdasarkan hasil perumusan isu-isu strategis yang berasal dari analisis SWOT, selanjutnya diuraikan mengenai  Strategi  Penerapan  Koleksi  Digital  di  Sekolah  Tinggi  Manajemen  Informatika  dan  Komputer (STMIK) Indonesia Padang. Tahapan formulasi strategi ini dipilih isu-isu strategis dan dikembangkan menjadi suatu  strategi.  Berdasarkan  isu-isu  strategis  tersebut,  maka  formulasi  strategi  yang  dapat  dipilih  dan
79 dikembangkan oleh Perpustakaan Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer (STMIK) Indonesia Padang dalam menerapkan koleksi digital sebagai berikut.
a. Menambah jumlah staf pustakawan untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia
Strategi  ini  menyangkut  peningkatan  pada  aspek  sumber  daya  manusia  pada  perpustakaan  yang  akan mempengaruhi  kegiatan  penerapan  koleksi  digital  di  perpustakaan.  Hal  tersebut  berpengaruh  karena sebagaimana  dipaparkan  sebelumnya  bahwa  kualitas  sumber  daya  manusia  pada  perpustakaan  akan mempengaruhi  seluruh  kegiatan  di  perpustakaan.  Ketersediaan  staf  pustakawan  yang  memadai  dan berkompetensi akan mempengaruhi kualitas dan kuantitas sumber daya manusia jika diterapkan nya koleksi digital di perpustakaan tersebut.
b. Memperbaharui ketersediaan koleksi sesuai permintaan dan kebutuhan pemustaka
Pemustaka harus bisa menganalisis kebutuhan dan permintaan pemustaka tersebut sebaik mungkin agar strategi penerapan koleksi digital yang akan dilaksanakan dapat bermanfaat secara efektif. Kebutuhan yang dianalis  harus  jelas  apakah  koleksi  digital  dalam  bentuk  kaset,  audiovisual,  mikrofilm  mikrofis,  piringan hitam, video kaset, CD-ROM (Compact Disc Read Only Memory), dan lain-lain. Umumnya kebutuhan digital pemustaka perguruan tinggi berjenis e-book, e-journal, e-skripsi , tesis dan disertasi berbentuk digital. Koleksi digital  inilah  yang  nantinya  dapat  semakin  mempermudah  pemustaka  memenuhi  kebutuhan  informasi  di perpustakaan.
c. Memaksimalkan teknologi informasi di perpustakaan
Memaksimalkan teknologi informasi di perpustakaan merupakan salah satu strategi yang harus dilakukan oleh  perpustakaan  untuk  menerapkan  koleksi  digital  mengingat  terbatasnya  teknologi  informasi  di perpustakaan  ini.  Selain  itu  tenologi  ini  juga  bermanfaat  dalam  membantu  segala  kegiatan  di  perpustakaan seperti  penelusuran  koleksi  berbasis  katalogisasi,  klasifikasi,  inventarisasi,    serta  layanan  sirkulasi  menjadi terautomasi.  Perpustakaan  yang  terautomasi  ini  tentunya  juga  akan  lebih  memudahkan  pekerjaan  dan mnyingkat waktu pustakawan maupun pemustaka.
d. Memperbaharui gedung/ruang perpustakaan
Keadaan gedung yang kecil dan sempit mengharuskan perpustakaan untuk melakukan pembaharuan dan menjadi salah satu strategi dalam menerapkan koleksi digital. Tanpa dilakukan pembaharuan dan tetap dengan kondisi  gedung  yang  sama  maka  akan  menyulitkan  perpustakaan  untuk  menerapkan  koleksi  digital  yang merupakan koleksi dengan kebutuhan yang besar. Pembaharuan tersebut penting dilakukan untuk menciptakan perpustakaan yang tetap diminati oleh pemustaka.
e. Meningkatkan keuangan dan meminimalkan alokasi anggaran dengan sumber keuangan yang ada
Besarnya  alokasi  anggaran  untuk  membeli  dan  melanggan  koleksi  digital  bisa  ditanggulangi  dengan meminimalkan perhitungan anggaran untuk koleksi digital tersebut. Perpustakaan bisa mengusahakan untuk meminimalkan anggaran tersebut sesuai anggaran yang dimiliki agar penerapan koleksi digital tetap terlaksana. Untuk  meminimalkan  anggaran  bisa  dilakukan  dengan  mengurangi  target  koleksi  yang  ingin  dibeli  atau dilanggan,  selain  itu  memproduksi  sendiri  koleksi  digital  yang  bisa  diperoleh  seperti e-journal maupun e- skripsi yang berasal dari mahasiswa STMIK Indonesia Padang dengan cara digitalisasi koleksi.
Minimnya  perbandingan  anggaran  yang  dimiliki  dengan  alokasi  anggaran  dalam  menerapkan  koleksi digital  dapat  diatasi  dengan  menambah  sumber  pendanaan  yang  dimiliki.  Saat  ini  Perpustakaan  STMIK Indonesia Padang hanya memiliki sumber dana dari sumbangan wisudawan setiap periodenya, dana tersebut tidak cukup untuk digunakan menerapkan koleksi digital. Perpustakaan dapat mengatasi dengan menambah sumber  keuangan  seperti  mengimput  dana  denda  perpustakaan  dari  pemustaka  untuk  menambah  anggaran pengadaan koleksi digital. Dana denda ini sedikit banyaknya dapat membantu keuangan perpustakaan yang kurang untuk menerapkan koleksi digital.
f. Menjalin kerjasama dengan organisasi/lembaga lain
Besarnya dana yang dibutuhkan untuk menerapkan koleksi digital dapat ditanggulangi oleh Perpustakaan STMIK  Indonesia  Padang  dengan  cara  menjalin  kerjasama  dengan  organisasi  lain.  Perpustakaan  dapat menjalin  kerjasama  dengan  lembaga  penerbitan  maupun  lembaga  pendidikan  yang  dapat  membantu memberikan koleksi digital berupa buku elektronik yang dapat dimanfaatkan oleh pemustaka. Memaksimalkan kerjasama dengan instansi lain (resource sharing) atau menjalin kerjasama dengan beberapa lembaga swasta
80
ataupun  lembaga  pemerintahan  diharapkan  dapat  saling  melengkapi  pemenuhan  kebutuhan  informasi  satu sama lain.
Selain itu perpustakaan dapat menjalin kerjasama dengan perpustakaan lain dalam pertukaran bahan pustaka maupun pembelian koleksi bersama. Perpustakaan STMIK Indonesia Padang dapat melakukan salah satu langkah dalam menerapkan koleksi digital dengan cara pertukaran bahan pustaka dengan perpustakaan lain,  maupun  pembelian  koleksi  digital  secara  bersama.  Mahalnya  biaya  pembelian  koleksi  digital  dapat ditanggulangi bersama perpustakaan lain. Kegiatan kerjasama ini efektif dilakukan karena diharapkan dapat saling menguntungkan kedua belah pihak .

## 4. KESIMPULAN
Berdasarkan  pembahasan  sebelumnya,  maka  diperoleh  hasil  penelitian  sebagai  berikut.  Pertama, Perpustakaan  Sekolah  Tinggi  Manajemen  Informatika  dan  Komputer  (STMIK)  Indonesia  Padang  secara internal memiliki beberapa kekuatan, yaitu sumber daya manusia (SDM) yang berkompetensi di perpustakaan; sistem layanan terbuka (open acces); layanan literasi sebagai media promosi dan edukasi; suasana yang nyaman dan  aman;  dan  sumber  keuangan  yang  pasti.  Serta  kelemahan  yaitu  jumlah  sumber  daya  manusia  (SDM) terbatas; jenis koleksi terbatas; ketesediaan koleksi belum memenuhi permintaan pemustaka; seluruh kegiatan dan layanan dilakukan secara manual; gedung/ruangan perpustakaan belum memadai; dan terbatasnya jumlah keuangan.  Secara  eksternal  terdapat  beberapa  peluang,  yaitu  koleksi  buku  teks  yang  selalu  terpenuhi; tumbuhnya  minat  pemustaka  mengakses  informasi  dari  media  lain.  Serta  terdapat  beberapa  ancaman  atau kendala  yaitu,  menurunnya  tingkat  kunjungan  pemustaka;  belum  maksimal  ketersediaan  koleksi  sesuai permintaan  pemustaka;  minimnya  pelatihan  pustakawan  dari  pemerintah;  terbatasnya  teknologi  informasi; besarnya alokasi anggaran; terbatasnya kerjasama dengan organisasi lain. Kedua, Perpustakaan Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer (STMIK) dapat melakukan strategi yang dihasilkan dari lingkungan internal  dan  lingkungan  eksternal  perpustakaan  dalam  menerapkan  koleksi  digital  di  perpustakaan,  yaitu menambah  jumlah  staf  perpustakaan  untuk  meningkatkan  kualitas    sumber  daya  manusia;  memperbaharui ketersediaan  koleksi  sesuai  permintaan  dan  kebutuhan  pemustaka;  memaksimalkan  teknologi  informasi  di perpustakaan;  memperbaharui  gedung/ruang  perpustakaan;  meningkatkan  keuangan  dan  meminimalkan alokasi anggaran dengan sumber keuangan yang ada; menjalin kerjasama dengan organisasi/lembaga lain.

## ACKNOWLEDGEMENTS
Terima kasih kami ucapkan kepada seluruh pihak yang turut serta dalam penelitian ini .

## DAFTAR PUSTAKA
Fahmi,  Y.  (2011). Perencanaan  Strategis  Perpustakaan  Perguruan  Tinggi  Islam . Universitas Indonesia
Fahsel, J., Hagenhoff, S., & Heinold, E. F. (2017). Publishing 4.0 chancen, anforderungen, konzepte denkzeug 2017: cross-, hybrid-media und digital content-services.
Firnanda, Rahmat. (2017). Perbandingan Pemanfaatan Koleksi Cetak Dan Koleksi Digital Di  UPT  Perpustakaan  Universitas  Negeri  Makassar. Skripsi .  UIN  Alauddin Makassar.
Qalyubi, Syihabuddin. 2003. Dasar-dasar Ilmu Perpustakaan dan Informasi . Yogyakarta: Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Fakultas Adab IAIN Sunan Kalijaga.
Undang-Undang  Republik  Indonesia  Nomor  43  Tahun  2007  Tentang  Perpustakaan.
Republik Indonesia. Jakarta. 2009.
Undang-Undang  Republik  Indonesia  Nomor  13  Tahun  2017  Tentang  Standar  Nasional Perpustakaan Perguruan Tinggi. Jakarta. 2017.
81
Siagian, S. (2011). Manajemen Strategik . Jakarta: PT Bumi Aksara. Sutarno, H. (2003). Perpustakaan Dan Masyarakat. Jakarta: Yayasan Obor.
Zulaikah,  Sri  Royanti.  (2010).  Kontribusi  Teori  Ranganathan  dalam  Perkembangan Perpustakaan di Indonesia. Makalah disampaikan dalam Kuliah Program Pascasarajana, UIN Sunan Kalijaga