KUALITAS HIDUP MAHASISWA PROFESI APOTEKER DENGAN HEALTH RELATED QUALITY OF LIFE (HRQOL) SF-6D DI FAKULTAS FARMASI UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN YOGYAKARTA
QUALITY OF LIFE  OF PHARMACY STUDENT USING HEALTH RELATED QUALITY OF LIFE (HRQOL) SF-6D QUESTIONNAIRE IN FACULTY OF PHARMACY AHMAD DAHLAN UNIVERSITY

## YOGYAKARTA
Ana Hidayati , Farida Nur Mufliha, Imaniar Noor Faridah
Fakultas Farmasi Universitas Ahmad Dahlan Email: ana.hidayati@pharm.uad.ac.id

## ABSTRAK
Kualitas  hidup  individu  dipengaruhi  oleh  status  kesehatannya  masing-masing. Individu  sehat  maupun  sakit  dapat  diukur  kualitas  hidupnya.  Pengukuran menggunakan  instrumen  Short  Form  36  (SF-36).  Penelitian  bertujuan  untuk mengetahui  nilai  kualitas  hidup  dan  faktor-faktor  yang  mempengaruhi  kualitas hidup  mahasiswa.  Penelitian  ini  menggunakan  rancangan crossectional. Sampel merupakan  mahasiswa  Program  Studi  Profesi  Apoteker  angkatan  XXXI  di Fakultas  Farmasi  Universitas  Ahmad  Dahlan  yang  diberi  kuesioner  SF-36  dan form  karakteristik  sampel.  Analisis  untuk  SF-36  dipetakan  ke  SF-6D  dan  data karakteristik dinyatakan dalam presentase. Analisis hubungan antara karakteristik sampel dengan kualitas hidup dilakukan dengan Uji Mann-Whitney dan Kruskal- Wallis. Jumlah subyek yang digunakan pada penelitian berjumlah 126 mahasiswa.
Hasil  kualitas  hidup  mahasiswa  profesi  apoteker  pada  SF-6D  menunjukkan  skor sebesar  0,739.  Hasil  uji  antara  skor  kualitas  hidup  dengan  karakteristik menunjukkan  adanya  hubungan  dengan  kualitas  hidup  pada  jenis  transportasi  ( p=0,039 ) dan riwayat penyakit ( p=0,01 ).  Berdasarkan  hasil  penelitian  dapat disimpulkan  bahwa  skor    kualitas  hidup  mahasiswa  dari  SF  Indeks  pada  SF-6D yaitu  0,739.  Faktor  yang  mempengaruhi  kualitas  hidup  mahasiswa  adalah transportasi dan riwayat penyakit.
Kata kunci : kualitas hidup, mahasiswa profesi apoteker, SF-36, SF-6D
Kualitas Hidup Mahasiswa Profesi

## ABSTRACT
Individual  quality  of  life  is  affected  by  health  status.  The  quality  of  life  can  be measured whether a person is in health or sick condition. The measurement used the Short Form 36 (SF-36) questionnaires. This research aimed to know the score of quality of life and factors that affect student’s quality of life. This study used a cross  sectional  design.  Sampelts  are  Pharmacy  XXXI  students  at    Faculty  of Pharmacy, Ahmad Dahlan University were given a SF-36 questionnaire and form the  characteristics  of  sampelts.  Analysis  for  the  SF-36  is  mapped  to  the  SF-6D and  characteristic  data  is  expressed  in  percentage.  Analysis  of  the  relationship between characteristics sampelts and quality of  life conducted by Mann-Whitney and  Kruskal-Wallis  test.  Subject  in  the  study  are  126  student.  The  results  of  the quality of life of pharmacist student in SF 6D  were showed 0.739 scores. The test results  between  quality  of  life  and  characteristics  showed  that  there  is  a correlation  of  quality  of  life  in  transportation  types  (p=0.039)  and  history  of disease  (p=0.01).  The  results  show  that  the    score  of  student’s  quality  of  life  in SF-6D of SF Indeks is 0.739. In conclussion,the factors that affect quality of life in the pharmacist student are transportation types and history of disease.
Keywords : quality of life, pharmacist student, SF-36, SF-6D

## PENDAHULUAN
Kualitas hidup bagi beberapa negara merupakan suatu isu prioritas.  Sejak jaman  dahulu  manusia  telah  berupaya  untuk  melakukan  peningkatan  kualitas hidup  (Molnar,  2009).  Gambaran  dari  kualitas  hidup  seseorang  akan  menjadi acuan  untuk  mengetahui  tingkat  kesejahteraan  individu  dalam  suatu  masyarakat. Beberapa orang memandang suatu kualitas hidup berhubungan dengan kebutuhan dasar  seperti  kebutuhan  sandang,  pangan,  papan,  dan  pendidikan    (Muhaimin, 2010).
Blum  menyatakan  seperti  yang  disitasi  oleh  Notoadmodjo  (2003),    bahwa kesehatan  seseorang  dipengaruhi  oleh  empat  faktor  yaitu  kesehatan  fisik, kesehatan  lingkungan,  kesehatan  mental  atau  psikis,  serta  fasilitas  pelayanan kesehatan. Pengukuran kesehatan mengenai kualitas hidup tidak hanya dilakukan pada individu sakit, karena individu sakit memiliki kecenderungan kualitas hidup yang  buruk.  Individu  yang  normal  dapat  memiliki  kualitas  hidup  yang  buruk ditinjau dari faktor fisik dan mental individu. Beberapa individu yang secara fisik sehat dapat memiliki kualitas hidup lebih rendah daripada individu yang sakit.
Pengukuran  kualitas  hidup  pada  mahasiswa  dilakukan  untuk  mengetahui sejauh mana kualitas hidup individu  sehat. Sistem kurikulum di perguruan tinggi mengharuskan mahasiswa dapat mengikuti  sistem tersebut dengan proporsi yang banyak dan terkadang waktu yang tidak memadai. Selain itu, sistem pembelajaran yang  selalu  dilihat  dari  hasil  yang  di  capai    menuntut  mahasiswa  untuk  dapat maksimal  yang  terkadang  tanpa  memperhatikan  elemen  lainnya.  Hal-hal  yang menjadi  pemicu  mempengaruhi  pada  kesehatan  fisik  dan  mental  mahasiswa. Mahasiswa yang kuliah di bidang kesehatan mengalami sistem pembelajaran yang berbeda  dengan  mahasiswa  kuliah  di  bidang  lain.  Pembelajaran  itu  seperti kegiatan praktek di lapangan, eksperimen, dan beban kuliah (Zhang, 2012).
Berdasarkan  alasan  tersebut  di  atas  menarik  perhatian  penulis  untuk mempelajari  kualitas  hidup  mahasiswa  yang  mengikuti  Program  Studi  Profesi Apoteker.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  skor  kualitas  hidup  dan faktor-faktor  yang  mempengaruhi  kualitas  hidup  pada  mahasiswa  program  studi Profesi Apoteker.

## METODE PENELITIAN
Rancangan  penelitian  ini  adalah cross  sectional  design .  Populasi  dalam penelitian  ini  adalah  mahasiswa  program  Studi  Profesi  Apoteker  di  Fakultas Farmasi  Universitas  Ahmad  Dahlan  (UAD).  Sampel  dalam  penelitian  ini  adalah mahasiswa  Program  Studi  Profesi  Apoteker  angkatan  XXXI  tahun  2016. Pengambilan  sampel  penelitian  dilakukan  sesuai  dengan  kriteria  inklusi  dan ekslusi.  Kriteria  inklusi  penelitian  ini  adalah  :  mahasiswa  aktif  pada  Program Studi Profesi Apoteker XXXI tahun 2016 di Fakultas Farmasi Universitas Ahmad Dahlan,  mahasiswa  bersedia  terlibat  dalam  penelitian  ini  dengan  mengisi kuisioner  secara  lengkap.  Kriteria  eksklusi  penelitian  ini  adalah  mahasiswa  yang mengisi kuisioner secara tidak lengkap dan mahasiswa yang mengundurkan diri.
Alat    yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  berupa  kuisioner Short  Form (SF-36) yang  sudah  diterjemahkan  ke  dalam  versi  Indonesia.  Kuisioner  ini sebelum  digunakan  telah  divalidasi  dan  memenuhi  persyaratan  untuk  digunakan. Skor SF Indeks p=0,07 dimana p lebih besar dari 0,05 sehingga sebaran data SF
SFIndex1 = 1 + pf1+rl1+sc1+pn1+mh1+v1+mst1
if most=0 then mst1 = 0; if most=1 then mst1 = -.061; most=0;
if SFPhys=4 or SFPhys=5 or SFPhys=6 or
SFRole=3 or SFRole=4 or SFSocial=4 or SFSocial=5 or
SFPain=5 or SFPain=6 or SFMental=4 or SFMental=5 or SFVital=4 or SFVital=5
then most=1;
Indeks  terdistribusi  normal.  Sebaran  data  diperoleh  nilai  rata  rata  SF  Indeks sebesar 0,739 dengan  simpang baku sebesar 0,076. Sebanyak 126 responden tetap mendapatkan  nilai  SF  Indeks  minimum  sebesar  0,569  dan  maksimum  nilai  SF Indeks sebesar 0,904.
Analisis Data
1. Skoring Kuisioner SF-36
Dalam  penelitian  ini  skoring  data  berasal  dari  kuisioner  SF-36  yang ditransformasikan  ke  SF-  6D.  Berdasarkan  tabel  pemetaan  maka  hasil  kuisioner SF-36  yang  telah  diisi  sampel  ditransformasikan  ke  SF-6D.  Jika  telah  dilakukan pemetaan  maka  dapat  dilakukan  perhitungan  SF  Indeks,  yaitu  dengan  rumus sebagai berikut :
pf = pishical function sc = social function mh = mental health funtion rl = role funtion
Dimana nilai mst1 diperoleh dari, yaitu :
SF  indeks  dihitung  dari  transformasi  SF-36  ke  SF-6D  dilihat  dari  masing- masing item tiap domain pertanyaan. SF Indeks akan memberikan gambaran dari hasil  pengukuran  kualitas  hidup.  Hasil  SF-6D  indeks  mempunyai  skor  1  dan  0,
dimana  0  adalah  kesehatan  buruk  dan  1  adalah  kesehatan  yang  terbaik  (NHMS, 2008).
2. Analisis Statistik
Analisis statistik dilakukan dengan menentukan  skor kualitas hidup melalui transformasi  SF-6D  dari  SF-36  yang  hasilnya  menunjukkan  skor      SF-Indeks . Skor    kualitas  hidup    selanjutnya  digunakan  untuk  penyajian  data  demografi mahasiswa  berupa  usia,  jenis  kelamin,  transportasi,  uang  saku,  riwayat  penyakit dan  pilihan  minat  dinyatakan  dalam  persentase  dengan  menggunakan  frekuensi. Pengaruh faktor demografi  pada kualitas hidup  mahasiswa  dianalisis dengan   uji Mann-Whitney untuk data dua kelompok dan uji Kruskall-Wallis untuk data lebih dari dua kelompok.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Karakteristik demografi responden tersaji pada tabel I.
Tabel I. Data demografi Mahasiswa Program Studi Profesi  Apoteker angkatan XXXI tahun 2016 Fakultas Farmasi Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta
Variabel N ( % ) Usia (tahun) 20- 23 77 61,1 24 - 26 49 38,9 Jenis Kelamin Laki-Laki 20 15,9 Perempuan 106 84,1 Transportasi Jalan Kaki 32 25,4 Sepeda 2 1,6 Sepeda Motor 90 71,4 Mobil 2 1,6 Uang Saku (Rp) < 1.000.000 27 21,4 1.000.000 - 2.000.000 90 71,4 > 2.000.000 9 7,1 Riwayat Penyakit Ya 26 20,6 Tidak 100 79,4 Minat Farmasi Klinis/ Rumah Sakit 111 88,1 Farmasi Industri/ Bahan Alam 15 11,9
Hubungan nilai Kualitas Hidup dengan Karakteristik Sampel
Hubungan  kualitas  hidup  mahasiswa  Program  Profesi  Apoteker  UAD dengan faktor demografi yang mempengaruhi kualitas hidup, tersaji pada tabel II dan III.
Kualitas Hidup Mahasiswa Profesi Ana Hidayati, dkk 140
Tabel II. Hasil Analisis Uji Mann-Whitney antara Karakteristik dengan Kualitas Hidup Mean (Minimum - Maksimum) P Usia 20 - 22 tahun 0,741 (0,582 - 0,897) 0,908 23-26 tahun 0,736 (0,569 - 0,904) Jenis Kelamin Laki-Laki 0,739 (0,614 - 0,826) 0,612 Perempuan 0,739 (0,569 - 0,904) Riwayat Penyakit Ya 0,700 (0,569 - 0,866) 0,01* Tidak 0,749 (0,582 - 0,904) Minat Farmasi Klinis/ Rumah Sakit 0,739 (0,569 - 0,904) 0,851 Farmasi Industri/ Bahan Alam 0,738 (0,614 - 0,843)
* : terdapat perbedaan signifikan (p<0,05)
Usia  seseorang  tidak  berpengaruh  secara  signifikan  pada  kualitas  hidup seseorang.  Penelitian  yang  dilakukan  pada  sebuah  populasi  di  Jerman menyatakan  bahwa  tidak  ada  perbedaan  yang  bermakna  pada  perbedaan  usia terhadap  kualitas  hidup  dan  kesehatan  seseorang,  perbedaan  gaya  hidup  dan kesadaran  terhadap  hidup  sehat  merupakan  salah  satu  faktor  yang  menentukan baik dan tidaknya suatu kualitas hidup (Luy dan Paola, 2006). Jenis kelamin juga mempunyai pengaruh terhadap kualitas hidup seseorang.  Penilaian kualitas hidup mahasiswa  yang  telah  dilakukan  tidak  menunjukkan  perbedaan  bermakna  pada perbedaan jenis kelamin. Perbedaan jenis kelamin ternyata mempunyai pengaruh terhadap gaya berpikir dan kondisi emosional seseorang, seperti yang dinyatakan dalam sebuah penelitian di Texas Amerika, ternyata perempuan mempunyai gaya berpikir  dan  tingkat  emosional  yang  lebih  baik  dari  pada  laki  laki,  sehingga kualitas hidup mereka jauh lebih baik (Wendy et al , 1989).
Sehat  merupakan  kondisi  sebaik  baiknya  pada  jiwa  dan  raga,  sehingga adanya  sebuah  penyakit  tentu  berpengaruh  terhadap  kualitas  hidup  seseorang  , termasuk  dalam  hal  ini  adalah  mahasiswa.    Kualitas  hidup  merupakan  sebuah konsep  yang  menunjukkan  kondisi  kesehatan  fisik  secara  umum  pada  seseorang agar  dapat  berkarya  dan  produktif  termasuk  didalamnya  sehat  secara  ekonomi, sosial, lingkungan , mental dan psikis (Messinal et al , 2016).
Tabel III. Hasil Analisis Uji Kruskal-Wallis antara Karakteristik dengan Kualitas Hidup Variabel n SF Indeks P Transportasi Jalan Kaki 32 0,719 (0,616 -0,897) 0,026* Sepeda 2 0,665 (0,638 - 0,692) Sepeda Motor 89 0,745 (0,569 - 0,904) Mobil 3 0,823 (0,769 - 0,897) Uang Saku <Rp 1.000.00,00 27 0,716 (0,614 - 0,904) 0,470 Rp 1.000.000,00 - Rp 2.000.000,00 90 0,730 (0,569 - 0,897) > Rp 2.000.000,00 9 0,714 (0,654 - 0,804) * : terdapat perbedaan signifikan (p<0,05)
Berdasarkan  hasil  penelitian  telah  didapatkan  skor  nilai  dari  SF-36  yang menyatakan  nilai  kualitas  mahasiswa.  Skor  nilai  kualitas  hidup  mahasiswa dinyatakan  dalam  angka  yaitu  0,736.  Penelitian  ini  membuktikan  karakteristik sampel  berpengaruh  pada  kualitas  hidup.  Karakteristik  yang  berpengaruh  dalam penelitian ini adalah jenis  transportasi  dengan nilai  p sebesar 0,039  dimana  jenis mobil  memiliki  nilai  kualitas  hidup  paling  tinggi.  Karakteristik  riwayat  penyakit dengan  nilai  p  sebesar  0,01  berpengaruh  pada  kualitas  hidup  yaitu  pada mahasiswa  yang  tidak  memiliki  riwayat  penyakit  lebih  tinggi  nilai  kualitas hidupnya.    Penelitian  ini  menyimpulkan  bahwa  nilai  kualitas  hidup  sampel sebesar  0,736  dan  salah  satu  faktor  yang  dapat  mempengaruhi  kualitas  hidup mahasiswa Profesi Apoteker UAD adalah penggunaan alat transportasi.
Laporan kasus dari Groningen Belanda menyatakan bahwa semakin banyak orang menggunakan alat transportasi sebagai pendukung kegiatan dan perjalanan dibanding  dengan  orang  yang  tidak  menggunakan  alat  transportasi,  sehingga ketersediaan  alat  trasnportasi  erat  kaitannya  dengan  kualitas  hidup  seseorang meskipun  penggunaan  alat  transportasi  seperti  mobil  akan  berdampak  pada aktivitas lain seperti biaya dan peraturan yang harus dipenuhi (Linda et al , 2005). Penelitian  yang  dilakukan  pada  pelajar  atau  mahasiswa  di  salah  satu  universitas Amerika  Serikat,  diketahui  bahwa    aktivitas  fisik  dan    perilaku  positif  di  sebuah lingkungan dapat meningkatkan rasa percaya diri, dimana percaya diri  yang baik ada  kaitannya  dengan  kualitas  hidup  mahasiswa   (Joseph et  al .,  2014  ).  Berbeda
Kualitas Hidup Mahasiswa Profesi Ana Hidayati, dkk 142
dengan  pengukuran  kualitas  hidup  yang  dilakukan  di  salah  satu  universitas  di Italia,  bahwa  kualitas  hidup  diukur  berdasar  pada  kondisi  yang    menunjang keberhasilan  belajar  mahasiswa  serta  kondisi  lingkungan  yang  biasa  dilakukan oleh  mahasiswa.  Beberapa  kondisi  yang  yang  terukur  dalam  penelitian  tersebut adalah  penunjang  belajar  seperti  perpustakaan,  kualitas  dosen,  kantin  dan  staf pelayanan. Kondisi lain yang memperngaruhi kualitas hidup mahasiswa yang lain adalah  hiburan  malam,  olahraga,  belanja  dan  menyaksikan  film  di  bioskop (Isabela  dan  Tedesco,  2009).  Mahasiswa  bidang  kesehatan  diketahui  memiliki kualitas  hidup  yang  lebih  buruk  dari  pada  masyarakat  pada  umumnya  karena beban  belajar  mereka  lebih  tinggi  termasuk  aktivitas  pembuatan  laporan  kasus (Jamali et al ., 2013). Berdasarkan beberapa ulasan tersebut dapat diketahui bahwa secara empiris kualitas hidup  mahasiswa ditentukan berbagai  faktor  dan kondisi yang berbeda pada subyek dan lokasi.

## KESIMPULAN
Kualitas  hidup  mahasiswa  Program  Studi  Profesi  Apoteker  Fakultas Farmasi  UAD  Yogyakarta  yang  diukur  dengan  SF-6D  menunjukkan  nilai  SF Indeks  sebesar  0,739.  Karakteristik  reponden  yang  mempengaruhi  nilai  kualitas hidup  mahasiswa  Program  Studi  Profesi  Apoteker  adalah  transportasi  (p=0,039) dengan  nilai  tertinggi  pada  kelompok  mobil  dengan  rata-rata  0,823  dan  riwayat penyakit  (p=0,01)  dengan  nilai  tertinggi  pada  kelompok  tidak  memiliki  riwayat penyakit dengan rata-rata 0,749.

## DAFTAR PUSTAKA
Joseph.R,  Kathryn  E.  Royse,  Tanya  J.Benitez,Dorothy  W  Pekmezi.,2014, Physical Activity and Quality of Life Among University Students: exploring self efficay,self esteem, and affect as potential mediators. National Intitutes Of health Public Access, Qual Life Res.March , 23 (2) : 659-667.
Jamali  A,  Tofangchiha  S,  Nedjat  S,Narimani  A,  Jan  D,  Montazeri  A.,2013, Medical  Students  health  related  quality  of  life  :  Roles  of  social  and behavioral Factors. Tehran University Of Medical Sciences.
Linda Steg, Robert Gifford., 2005, Sustainable transportasion and quality of life, Journal of  Trasnport Geography , 13, 59-69.
Luy,  M.,  Paola  Di  Giulio.,  2006, Impact  of  health  behaviors  and  life  quality  on gender  differences  in  mortality. Max  Planck  Institute  for  Demographic Research.
Messinal G, Querciolli C, Barbini E, Troiano C, Nante N., 2016, Italian Medical Students quality of Life : years 2005-2015 . Ann Ig 28:245-251.
Muhaimin,  T.,  2010,  Mengukur  Kualitas  Hidup  Anak. Jurnal  Kesehatan Masyarakat Nasional, Vol.5 No.2: 51-55.
Molnar,  P.,  2009,  Some  Aspects  of  The  Measurement  and  Improvement  of Quality of Life, diakses pada 2 Februari 2016, http ://scribd.com/doc/10203667.
Notoadmodjo,  S.,  2003, Ilmu  Kesehatan  Masyarakat  Prinsip-Prinsip  Dasar. Jakarta : Rineka Cipta.
Notoatmodjo, S. 2012, Metode Penelitian Kesehatan. Edisi Revisi. Cetakan kedua 164-170. Rineka Cipta. Jakarta.
Isabela S., Nicola Tedesco., 2009, Measures of Quality of life Among University Students , Italian Journal of Applied Statistic,s , 21 (3) : 3-4.
The  National  Measurement  Study  (NHMS),  2008, Explanation  of  Computed Variables , University  of  Wisconsin-Madison  Department  of  Population Health Sciences.
Wendy Wood, Nancy Rhodes, Melanie Whelan, 1989, Sex differences in positive well  being  :  A  consideration  of  emotionl  style  and  marital  Status. Psycological  Bulletin  The  American  Phychological  Association , 106 (2), 249-264.
Zhang, Y., Qu, B., Lun, Shi-si., Guo, Yi., and Liu, J., 2012, The 36-Item Short Form Health Survey : Reliability and Validity in Chinese Medical Student,
International Journal of Medical Sciences , 9 (7):521-526.