## Perancangan Sistem Pendukung Keputusan Penilaian Kinerja Guru Menggunakan Metode Saw Pada Sman 15 Tangerang
Rohmat Taufiq *1 , Candra Adi Saputra *2
Universitas Muhammadiyah Tangerang; Jl. Perintis kemerdekaan I/33 Cikokol-Tangerang Teknik Informatika, FT UMT, Tangerang Teknik Informatika UMT, Tangerang Tangerang, Indoensia e-mail: *1 rohmat.taufiq@yahoo.com, 2 candra.goblin@yahoo.com
Abstrak —  Melaksanakan  proses  pendidikan  yang  bermutu merupakan  sebuah  keharusan  bagi  setiap  sekolah,  demikian halnya  dengan  SMA  Negeri  15  Tangerang.  SMA  Negeri  15 Tangerang  selalu  mendorong  peningkatan  profesionalitas  guru dengan cara memantau kerja guru dalam mengimplementasikan tugasnya  sehingga  standar  kompetensi  yang  telah  ditentukan bisa  tercapai.  Pembuatan  sistem  pendukung  keputusan  ini merupakan salah satu cara untuk membantu dalam menentukan penilaian  kinerja  guru  di  SMA  Negeri  15  Tangerang  dan diharapkan sistem tersebut mampu menentukan mana alternatif terbaik  berdasarkan  ranking  perkalian  bobot  tiap  kriteria. Sistem  Pendukung  Keputusan  (SPK)  merupakan  suatu  sistem yang  menghasilkan  suatu  alternatif  keputusan  yang  dapat dipergunakan  sebagai  alat  bantu  dalam  mengambil  sebuah keputusan.  Metode  SAW  ini  dipilih  karena  metode  ini menentukan  nilai  bobot  untuk  setiap  atribut,  kemudian dilanjutkan  dengan  proses  perankingan  yang  akan  menyeleksi alternatif  terbaik  dari  sejumlah  alternatif,  dalam  hal  ini alternatif  yang  dimaksud  adalah  guru  yang  memiliki  PKG tertinggi  berdasarkan  kriteria  yang  ditentukan.  Dengan  metode perankingan  tersebut,  diharapkan  penilaian  akan  lebih  tepat karena  didasarkan  pada  nilai  kriteria  dan  bobot  yang  sudah ditentukan  sehingga  akan  mendapatkan  hasil  yang  lebih  akurat sebagai alat bantu keputusan.
Kata  Kunci— Perancangan,  Sistem  Pendukung  Keputusan, Penilaian Kinerja Guru, Metode SAW.

## I. P ENDAHULUAN
SMA Negeri 15 Tangerang adalah sebuah instansi sekolah milik  Negara  yang  berada  di  Kecamatan  Periuk,  Kota Tangerang. Sekolah ini memiliki fasilitas yang cukup lengkap dan  ditunjang  dengan  fasilitas  Teknologi  Informasi  yang cukup  lengkap.  SMA  Negeri  15  Tangerang  juga  termasuk dalam  SMA  percontohan  untuk  sekolah  lain,  karena  SMA Negeri 15 Tangerang memiliki banyak prestasi dalam berbagai bidang. Kepala sekolah adalah pemimpin di  sekolah. Seorang kepala  sekolah harus mampu  untuk mengatur  dan mengarahkan para guru untuk melaksanakan  pendidikan yang bermutu. Salah satu cara yang di gunakan oleh kepala sekolah untuk  meningkatkan  pendidikan  yang  bermutu  yaitu  dengan melakukan  penilaian  kinerja  guru  (PKG).  Cara  ini  bertujuan untuk  mengetahui  tingkat  kualitas  guru-guru  di  sekolah
tersebut.  Penilaian  Kinerja  Guru  (PKG)  juga  dilakukan  oleh SMA Negeri 15 Tangerang untuk mengetahui tingkat kuliatas guru-guru  yang  ada  di  sekolah  ini.  Namun  penilaian  yang dilakukan  sekarang  masih  dilakukan  secara  manual  pada lembar  penilaian  dan  masih  bersifat  subyektif,  karena  belum ada  aspek-aspek  penilaian  yang  digunakan  dalam  Penilaian Kinerja Guru (PKG) ini.
Dari  permasalahan  tersebut  maka  akan  dibuat  Sistem Pendukung  Keputusan  Penilaian  Kinerja  Guru  (PKG)  untuk membantu  SMA  Negeri  15  Tangerang  dalam  menilai  guru- guru  yang  ada.  Sistem  ini  akan  menggunakan  Menggunakan Metode Simple Additive Weighting (SAW). Sistem ini dibuat dengan  VB.Net  dan  berbasis  dekstop.  Sistem  mampu  input data  guru,  input  kriteria  penilaian,  input  penilaian,  dan pelaporan  data  untuk  dicetak.  Sistem  yang  akan  dibuat  untuk SMA  Negeri  15  Tangerang  adalah  Penilaian  Kinerja  Guru dengan  Metode  SAW,  sistem  ini  mampu  input  data  penilai, input  data  pegawai,  input  indikator  utama,  input  butir indikator  utama,  input  bobot,  input  penilaian,  dan  hasil penilaian.  Sistem  ini  juga  dapat  menampilkan  hasil  penilaian versi pemerintah sebagai tambahan alternatif untuk penilai.

## II. METODOLOGI P ENELITIAN
Pada  pembuatan  sistem  ini  menggunakan  pengembangan dengan menggunakan metode waterfall. Tujuanya dari tahapan testing  ini  adalah  untuk  memperbaiki  kesalahan  yang  terjadi dan  menjamin  bahwa  inputan  yang  telah  didefinisikan  akan menghasilkan  outputan  sesuai  dengan  hasil  yang  dibutuhkan. Dalam  hal  ini  akan  dilakukan  pengujian/testing  terhadap aplikasi dengan menggunakan testing.
Gambar 1: Gambar Metode Waterfall
Berikut tahapan penegmbangan perangkat lunak waterfall:
1) Analisis (Analysis)
Pada tahap ini dilakukan analisis kebutuhan pengguna sistem. Hal  ini  bertujuan  untuk  mengidentifikasi  permasalahan  yang ada pada sistem beserta batasan masalahanya dan menentukan spesifikasi kebutuhan sistemm.
2) Perancangan (Desain)
Pada  tahap  ini  dilakukan  pembuatan  modul  dari  spesifikasi kebutuhan  perangkat  lunak  dengan  menggunakkan  metode terstruktur. Tahap ini akan menerjemahkan tentang kebutuhan sistem presentasi perangkat lunak kualitasnya dapat diperkirakan sebelum tahap pengkodean dilakkukan.
3) Implementasi (Coding)
Coding  merupakan aktifitas  mnerjemahkan  hasil  perancangan kedalam  suatu  bentuk  yang  dapat  dimengerti  oleh  mesin dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP dan database mySQL.
4) Pengujian (Testing)
Tujuan  testing  ini  adalah  untuk  memperbaiki  kesalahan  yang terjadi  dan  menjamin  bahwa  inputan  yang  telah  didefinisikan outputan  sesuai  dengan  hasil  yang  dibutuhkan.  Dalam  hal  ini akan  dilakukan  pengujian/testing  terhadapa  aplikasi  dengan menggunakan testing. Testing menggunakan dua cara yaitu :
a) Metode Black Box
Metode  ini  biasa  dilakukan  pada  interface  suatu  sistem agar  dapat  diketahui  apakah  proses  yang  dibuat  sesuai dengan rancangan yang telah dibuat.
b) Metode White Box
Metode  ini  biasa  dilakukan  pada  sistem  dengan  lebih memperhatikan  source  code  daan  melihat  bagaimana struktur  internal  software  agar  dapat  menngidentifikasi suatu software. Selain itu, metode white box juga berfungi untuk mengetahui jalannya sistem yang normal.
5) Pengoperasian (Maintenance)
Pada  tahap  ini  dilakukan  pengoperasian  aplikasi  terhadap sistem yang sebenanarnya.

## III. A NALISIS DAN PEMBAHASAN

## 1. Penentuan Kriteria dan Bobot
Kriteria-kriteria  yang  di  gunakan  mengacu  pada  aturan- aturan penilaian guru yang bisa dilihat pada tabel 1:
Tabel 1 Kriteria Guru
Dari  masing-masing  kriteria  tersebut  akan  ditentukan  bobot- bobotnya, akan lebih jelas bobot dibentuk dalam tabel 2:
Tabel 2 Bobot

## 2. Pembobotan Setiap Kriteria
Dari  kriteria  tersebut,  maka  dibuat  suatu  tingkat kepentingan  kriteria  berdasarkan  nilai  bobot  yang  telah ditentutkan kedalam tabel 3, 4, 5, dan 6, sebagai berikut
Tabel 3 Kehadiran
Tabel 4 Cara Mengajar

## Tabel 5 Kedisiplinan

## Tabel 6 Sopan Santun
3. Penerapan Fuzzy Atribute Decision Making (FDAM) dengan  metode SAW
Dari banyaknya guru diambil 4 orang guru sebagai contoh penerapan metode SAW dalam penilaian kinerja guru.
Tabel 7. Penilaian Guru
Berdasarkan  contoh  data  guru  pada  tabel  7  berikut langkah-langkah  penyeleksian  untuk  menentukan  guru terbaik dengan Fuzzy Atribute Decision Making (FADM) dengan metode SAW, maka yang harus dilakukan yaitu : 1.  Memberikan  nilai  setiap  alternatif  (Ai)  pada  setiap kriteria  (Cj)  yang  sudah  ditentukan  dapat  dilihat  pada tabel 8 sebagai berikut.
Tabel 8 Rating kecocokan dari setiap alternatif pada kriteria
Dan  mengacu  pada  table  8  maka  didapat  matriks keputusan X dengan data sebagai berikut:
{ 3 4 4 4 2 3 3 4 4 4 3 3
3 3 4 3 }

## 2.  Memberika nilai bobot W
Pengambilan  keputusan  memberikan  bobot,  berdasarkan tingkat  kepentingan  kriteria  masing-masing  kriteria  yang dibutuhkan
W = (4 4 3 2)
3.  Menormalisasi matriks X menjadi matriks R Tabel 9 Penggolongan Kriteria
a.  C1
b.  C2
c.  C3
d.  C4 Matriks { 0,75     1      1      1 0,5    0,75   0,75  1
1        1    0,75  0,75
0,75  0,75    1  0,75
}
e.  Melakukan Proses Perankingan
Hasil perangkingan diperoleh : V1 = 12 , V2 = 9,25 , V3 = 11,75, V4 = 10,5, Nilai  terbesar  ada  pada  V1  dan  V3.  Dengan  demikian alternatif yang terpilih sebagai alternatif terbaik.
4. Penggambaran Logic dan Fisik
a. Desain Logic
Gambar 2. Use Case Diagram
b. Desain Fisik
Gambar 4. Registrasi Account
Gambar 5. Tampilan Form Utama
Gambar 6. Tampilan Form Data Guru
Gambar 7. Tampilan Penentuan Bobot
Gambar 8. Tampilan Penilaian
Gambar 9. Tampilan Form Normalisasi
Gambar 10. Tampilan Hasil
Gambar 11. Tampilan Print

## 5. KE SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan  pengujian  sistem pendukung  keputusan  penilaian  kinerja  guru  pada  SMA Negeri  15  Tangerang  yang  telah  dilakukan  penulis,  maka dapat dilakukan beberapa kesimpuan :
1. Dengan adanya Sistem Pendukung  Keputusan (SPK) untuk menentukan penilaian kinerja guru pada SMA Negeri 15 Tangerang  akan  membantu  dalam  mengevaluasi  kinerja  guru yang  ada  disekolah  tersebut  dalam  pencapaian  standar kompetensi yang ada.
2. Dengan adanya Sistem Pendukung  Keputusan (SPK) ini  membuktikan  bahwa  metode  Simple  Additive  Weighting (SAW)  berhasil  di  implementasikan  dalam  sistem  yang  telah dibuktikan pada saat pengujian penelitian.
3. Perhitungan  nilai  bobot  yang  berbeda  dari  setiap
kriterianya  akan  menghasilkan  nilai  yang  berbeda  dan menghasilkan keputusaan yang berbeda.
4. Sistem  Pendukung  Keputusan  (SPK)  saat  ini  belum terlaksana  secara  efektiif  sehingga  masih  banyak  nama-nama guru  yang  belum  diajukan  untuk  pengajuan  karyawan  tetap yayasan.

## D AFTAR P USTAKA
[1] Dharma,  MPA.,Ph.D,  Surya.  (2008).  Penilaian  Kinerja  Guru.  Jakarta: Ditjen PMPTK
[2] Eniyati,  S,  2011,  Perancangan  Sistem  Pendukung  Pengambilan Keputusan  untuk  Penerimaan  Beasiswa  dengan  Metode  SAW  (Simpke Additive  Weighting).  Jurnal  Teknologi  Informasi  DINAMIK  Volume 16,no.2, 16, 171-176.
[3] Rohmat  Taufiq  (2015).  Penilaian  Kinerja  Dosen  Dalam  Bidang  Belajar Mengajar  Di  Fakultas  Teknik  Universitas  Muhammadiyah  Tangerang. ISSN: 2302-8734
[4] Rossa  dan  Shalahuddin,  M.  (2014).  Rekayasa  Perangkat  Lunak. Bandung: Penerbit Informatika.
[5] Rosyidah,  Ila  –  Sistem  Pendukung  Keputusan  Penerimaan  Karyawan Pada  KBM  JLPL  Unit  I  Jawa  Tengah  Dengan  Metode  Fuzzy  MADM (Multiple  Attribute  Decission  Making)  Menggunakan  SAW  (Simple Additive Weighting)–2013 eprints.dinus.ac.id/12820/1/jurnal_13024.pdf
[6] Rusdiana  dan  Irfan,  Moch.  (2014).  Sistem  Informasi  Manajemen. Bandung:  CV Pustaka Setia.
[7] Subhan,  Mohamad.  (2014).  Perancangan  Sistem.  Jakarta  Pusat:  Lentera Ilmu Cendekia.
[8] Yulia,  Fitri,  Nana,  2017,  Analisis  dan  perancangan  Sistem  Pendukung Keputusan  Penilaian  Kinerja  Guru  Dengan  Menggunakan  Metode Simple  Additive  Weighting  (SAW)  Pada  SMK  Yadika  Jambi,  Jurnal Sistem Informasi, Vol. 2 No. 1, Maret 2017, pp. 318-326