DedikasiMU (Journal of Community Service)
Volume 3, Nomor 4, Desember 2021

## PENYULUHAN HUKUM TERHADAP PENGUATAN PERAN PELAJAR DALAM PENCEGAHAN PENYALAHGUNAAN NARKOBA DI LINGKUNGAN SMA MUHAMMADIYAH 8 CERME KABUPATEN GRESIK
Dodi Jaya Wardana 1 , Hardian Iskandar 2 , Ifahda Pratama Hapsari 3
1,2,3 Dosen Program Studi Hukum, Universitas Muhammadiyah Gresik Email: dodijayawardana@umg.ac.id

## ABSTRAK
Pelajar  merupakan  generasi  terdidik  harapan  masa  depan  bangsa,  miniatur  bangsa Indonesia  20-30  tahun  mendatang  dan  bertanggungjawab  atas  masa  depan  dirinya  dan negaranya.  Demi  mewujudkan  itu  semua,  dibutuhkan  penguatan  dari  berbagai  sektor  untuk mengarahkan  pelajar  menuju  Generasi  Emas  Indonesia.  Generasi  muda/pelajar  merupakan suatu harta yang sangat berharga yang dimiliki oleh suatu Negara, tidak terkecuali bagi Negara Republik  Indonesia.  Jika  kita  melihat  sejarah  kemerdekaan  Indonesia,  tidak  bisa  lepas  dari peranan generasi muda dalam membantu lahirnya kemerdekaan Negara yang penuh dengan pelbagai macam suku, bahasa daerah, adat-istiadat, dan lainnya. Oleh karena itu generasi muda saat ini jangan sampai terlibat dalam kenakalan yang dapat merugikan para generasi muda dan remaja.  Salah  satu  kenakalan  pada  remaja  yang  sangat  membahayakan  dan  mengancam kehidupan remaja di kemudian hari bahkan mengancam orang-orang disekelilingnya adalah penyalahgunaan narkoba. Dengan demikian perlu peningkatan peran para pelajar untuk ikut pencegahan penyalahgunaan Narkotika.
Kata Kunci: Penguatan Peran, Pelajar, Pencegahan, Penyalahgunaan, Narkoba.

## DedikasiMU (Journal of Community Service)

## Volume 3, Nomor 4, Desember 2021

## 1. PENDAHULUAN
Pelajar  merupakan  generasi  terdidik  harapan  masa  depan  bangsa,  miniatur  bangsa Indonesia  20-30  tahun  mendatang  dan  bertanggungjawab  atas  masa  depan  dirinya  dan negaranya. Demi mewujudkan itu semua, dibutuhkan penguatan dari berbagai sektor untuk mengarahkan pelajar menuju Generasi Emas Indonesia.
Generasi muda/pelajar merupakan suatu harta yang sangat berharga yang dimiliki oleh  suatu  Negara,  tidak  terkecuali  bagi  Negara  Republik  Indonesia.  Jika  kita  melihat sejarah  kemerdekaan  Indonesia,  tidak  bisa  lepas  dari  peranan  generasi  muda  dalam membantu lahirnya kemerdekaan Negara yang penuh dengan pelbagai macam suku, bahasa daerah, adat-istiadat,  dan lainnya. Oleh karena itu generasi  muda saat ini jangan sampai terlibat dalam kenakalan yang dapat merugikan para generasi muda dan remaja.
Salah  satu  kenakalan  pada  remaja  yang  sangat  membahayakan  dan  mengancam kehidupan  remaja  di  kemudian  hari  bahkan  mengancam  orang-orang  disekelilingnya adalah penyalahgunaan narkoba. Menurut Gordon, istilah penyalahgunaan narkoba, adalah individu  yang  dalam  hidupnya,  memang  memiliki  masalah  dengan  obat-obatan  dan alkohol,  yakni  baik  secara  fisik,  mental,  emosional,  maupun  spiritual.  Dalam  kehidupan sehari-hari,  penyalahguna  narkoba  telah  terkondisikan  sedemikian  rupa,  sehingga penyalahguna narkoba selalu menggunakan obat/alkohol (Agoes Dariyo, 2004). Sebagian remaja  ada  yang  melakukan  penyalahgunaan  zat  adiptif.  Berdasarkan  penelitian  survei nasional  perkembangan  penyalahgunaan  narkoba  di  Indonesia  pada  tahun  2011. Diperkirakan  jumlah  penyalahguna  narkoba  sebanyak  3,7  juta  3,7  juta  sampai  4,7  juta orang  atau  sekitar  2,2%  dari  total  seluruh  penduduk  Indonesia  yang  beresiko  terpapar narkoba  di  tahun  2008.  Dari  sejumlah  penyalahguna  narkoba  tersebut,  terdistribusi  atas 27% coba pakai, 45% teratur pakai, 27% pecandu bukan suntik, dan 2% pecandu suntik. Didapatkan  juga  fakta  bahwa,  sebagian  besar  penyalahguna  merupakan  remaja  dan berpendidikan tinggi (BNN dan Puslitkes UI, 2011).

## DedikasiMU (Journal of Community Service)
Volume 3, Nomor 4, Desember 2021
Menurut  Kartono,  karakteristik  individu  yang  mengalami  ketergantungan  obat yakni:  1)  Mempunyai  keinginan  yang  tak  tertahankan  untuk  menggunakan  narkoba, sehingga  berupaya  memperoleh  dengan  Cara  halal  atau  tidak  halal;  2)  cenderung menambah dosis sesuai dengan toleransi tubuh; 3) Menjadi ketergantungan secara psikis dan fisik, akibatnya individu merasa kesulitan untuk lepas dari kebiasaan tersebut (dalam Agoes Dariyo, 2004). Satgas Luhpen Narkoba Mabes Polri membagi beberapa faktor resiko terhadap penyalahgunaan narkoba diantaranya adalah faktor resiko keluarga. Maka perlu pendidikan dan pola asuh yang baik terhadap remaja, dalam hal ini yang didapatkan dari orang tua. Dalam pasal 57 UU. No.22 Tahun 1997 tentang Narkotika dan pasal 54 UU. No. 5 tahun 1997 tentang psikotropika. Bahwasanya, sekolah dalam hal ini bapak dan ibu guru serta orang tua sebagai bagian dari masyarakat sangat banyak memiliki peran dalam upaya pemberantasan ancaman terhadap generasi muda dari bahaya narkoba.
Oleh karena itu, melalui Penyuluhan Hukum Terhadap Penguatan Peran Siswa dan Siswi Dalam Pencegahan Penyalahgunaan Narkoba Di Lingkungan SMA Muhammadiyah 8  Cerme  Kabupaten  Gresik  yang  dilakukan  oleh  dosen  Fakultas  Hukum  Universitas Muhammadiyah  Gresik  dapat  memberikan  pemahaman  akan  bahaya  penyalahgunaan narkoba  khususnya  pada  Institusi  Pendidikan  terutama  Di  Lingkungan SMA Muhammadiyah  8  Cerme  Kabupaten  Gresik  dan  juga  perlunya  memasukkan  program pencegahan dan Pemberantasan Penyalahgunaan dan Peredaran Gelap Narkoba (P4GN) ke dalam program-program kegiatan organisasi Kemasyarakatan ataupun pendidikan yang ada di Kabupaten Gresik seperti  giat dalam bentuk kegiatan Test  Urine sehingga diharapkan pada akhirnya seluruh siswa/pelajar Kabupaten Gresik dapat secara nyata ikut serta dalam pencegahan dan penanggulangan penyalah gunaan Narkoba secara dini.

## DedikasiMU (Journal of Community Service)

## Volume 3, Nomor 4, Desember 2021

## 2. METODE PELAKSANAAN

## a) Sosialisasi
Menyampaikan maksud dan tujuan kegiatan dalam bentuk Kegiatan penyuluhan hukum terhadap  penyuluhan  hukum  terhadap  penguatan  peran  siswa  dan  siswi  dalam  pencegahan penyalahgunaan  narkoba  di  lingkungan  SMA  Muhammadiyah  8  Cerme  Kabupaten  Gresik. Peserta diberikan motivasi dan pemahaman supaya mereka mengetahui akan bahaya dari pada penyalahgunaan Narkoba.

## b) Perencanaan Kegiatan
Perencanaan kegiatan dapat dilakukan setelah pelaksanaan sosialisasi dilakukan, tetapi terlebih dahulu perlu melakukan pengelompokkan terhadap siswa berdasarkan tingkatan atau kelas mereka masing-masing.
Agar  program  ini  berjalan  secara  maksimal,  maka  diperlukan  perencanaan  secara  tepat, diantaranya:
 Mengamati pentingnya mengadakan penyuluhan terhadap penguatan peran siswa dan siswi dalam pencegahan penyalahgunaan narkoba.
 Menyusun waktu pelaksanaan penyuluhan dan pendampingan
 Mempersiapkan perlengkapan dalam memberikan penyuluhan
 Melakukan penyuluhan dan pendampingan kepada para siswa dan siswi.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN

## A. Tinjauan Mengenai Narkoba

## Definisi Narkoba
Menurut  Kurniawan  (2008)  narkoba  adalah  zat  kimia  yang  dapat  mengubah keadaan  psikologi  seperti  perasaan,  pikiran,  suasana  hati,  serta  perilaku  jika  masuk  ke dalam tubuh manusia baik dengan cara dimakan, diminum, dihirup, disuntik, intravena, dan lain sebagainya.8 Secara umum narkoba dapat didefinisikan sebagai bahan atau zat yang dapat  mempengaruhi  kondisi  kejiwaan  atau  psikologis  seseorang  (pikiran,perasaan  dan perilaku) serta dapat menimbulkan ketergantungan fisik dan psikologi yang merugikan bagi pihak yang mempergunakannya.

## DedikasiMU (Journal of Community Service)
Volume 3, Nomor 4, Desember 2021

## Jenis-Jenis Narkoba
Menurut Subagyo (2006), narkoba diberi nama lain NAPZA kepanjangannya adalah Narkotika, Psikotropika, dan Zat Adiktif lainnya atau jenis obat-obatan dari tanaman atau pun  bukan  yang  dapat  menyebabkan  efek  ketergantungan  terhadap  seseorang  yang mencobanya.9 Dari peraturan perundangundangan  yang mengatur terkait narkoba, jenis- jenis narkoba kemudian dapat diklasifikasikan dalam tiga jenis yakni:

## Narkotika
Pasal  1  angka  1  Undang-Undang  No.  35  Tahun  2009  tentang  Narkotika  (“UU Narkotika”) mendefinisikan Narkotika sebagai zat atau obat yang berasal dari tanaman atau bukan  tanaman,  baik  sintetis  maupun  semisintetis,  yang  dapat  menyebabkan  penurunan atau perubahan kesadaran, hilangnya rasa, mengurangi sampai menghilangkan rasa nyeri, dan  dapat  menimbulkan  ketergantungan,  yang  dibedakan  ke  dalam  golongan-golongan. Menurut  pasal  6  ayat  1  UU  Narkotika,  terdapat  tiga  golongan  dalam  penggolongan narkotika yakni, golongan I, II dan III. Menurut penjelasan pasal 6 ayat 1 UU Narkotika, narkotika  golongan  I  adalah  Narkotika  yang  hanya  dapat  digunakan  untuk  tujuan pengembangan  ilmu  pengetahuan  dan  tidak  digunakan  dalam  terapi,  serta  mempunyai potensi sangat tinggi mengakibatkan ketergantungan. Sedangkan untuk narkotika golongan II  adalah  Narkotika  yang  dapat  digunakan  untuk  pengobatan  dan  terapi  dan/atau  untuk tujuan  pengembangan  ilmu  pengetahuan  serta  mempunyai  potensi  tinggi  mengakibatkan ketergantungan.  Selanjutnya  terkait  narkotika  golongan  III,  narkotika  jenis  ini  banyak digunakan  untuk  pengobatan  dan  terapi  dan/atau  untuk  tujuan  pengembangan  ilmu pengetahuan namun hanya mempunyai potensi ringan mengakibatkan ketergantungan.

## Psikotropika
Pasal  1  ayat  1  Undang-Undang  No.  5  tahun  1997  tentang  Psikotropika  (“UU Psikotropika”)  mendefinisikan  Psikotropika  sebagai  zat  atau  obat,  baik  alamiah  maupun sintetis bukan narkoba, yang berkhasiat psikoaktif melalui pengaruh selektif pada susunan saraf pusat yang menyebabkan perubahan khas pada aktivitas mental dan perilaku. Menurut pasal 2 ayat 2 UU Psikotropika, penggolongan psikotropika dibedakan menjadi golongan I,  II,  III  dan  IV.  Definisi  dari  masing-masing  golongan  psikotropika  dijelaskan  dalam penjelasan pasal 2 ayat 2 UU Psikotropika. Psikotropika golongan I didefinisikan sebagai psikotropika  yang  hanya  dapat  digunakan  untuk  tujuan  ilmu  pengetahuan  dan  tidak

## DedikasiMU (Journal of Community Service)
Volume 3, Nomor 4, Desember 2021
digunakan  dalam  terapi,  serta  mempunyai  potensi  amat  kuat  mengakibatkan  sindroma ketergantungan. Sedangkan psikotropika golongan II adalah psikotropika yang berkhasiat pengobatan dan dapat digunakan dalam terapi dan/atau untuk tujuan ilmu pengetahuan serta mempunyai  potensi  kuat  mengakibatkan  sindroma  ketergantungan.  Untuk  psikotropika yang termasuk dalam golongan III, psikotropika golongan ini juga berkhasiat pengobatan dan banyak digunakan dalam terapi dan/atau untuk tujuan ilmu pengetahuan namun hanya mempunyai  potensi  sedang  mengakibatkan  sindroma  ketergantungan.  Sedangkan psikotropika golongan IV adalah psikotropika yang berkhasiat pengobatan dan sangat luas digunakan dalam terapi dan/atau untuk tujuan ilmu pengetahuan serta mempunyai potensi ringan mengakibatkan sindroma ketergantungan.

## Zat Adiktif
Zat  adikitif  lainnya  adalah  zat-zat  selain  narkotika  dan  psikotropika  yang  dapat menimbulkan ketergantungan seperti kafein, nikotin, kelompok alkohol dan minuman lain yang  memabukan  dan  menimbulkan  ketagihan,  dan  zat-zat  lain  seperti  lem  kayu, penghapus  cair, aseton,  cat, bensin,  yang bila dihisap, dihirup dan dicium memiliki efek memabukkan.

## B. Peran Pelajar Dalam Pencegahan Penyalahgunaan Narkoba
Anak (Pelajar) dan generasi muda adalah dua hal yang tidak dapat dipisahkan, karena anak  merupakan  bagian  dari  generasi  muda.  Menurut  Zakiah  Darajat  bahwa  apa  yang disebut sebagai generasi muda dibatasi sampai seorang anak berumur 25 (dua puluh lima) tahun, dimana generasi muda terdiri atas masa kanak-kanak dalam rentang umur 0-12 tahun, masa remaja dengan rentang umur 13-20 tahun dan masa dewasa dengan umur 21-25 tahun. Masa remaja adalah masa dimana seorang anak mengalami perubahan cepat dalam segala bidang,  perubahan  tubuh,  perasaan,  kecerdasan,  sikap  sosial  dan  kepribadian. Ketidakstabilan secara emosi seringkali menimbulkan sikap dan tindakan yang oleh orang dewasa  dinilai  sebagai  perbuatan  nakal  (Gatot,  2007)  Paul  Mudikdo  memberikan perumusan mengenai Juvenile Delinquency sebagai berikut (Gatot, 2007):
a. Semua  perbuatan  yang  dari  orang-orang  dewasa  merupakan  suatu  kejahatan,  bagi anak-anak merupakan delinquency. Jadi semua tindakan yang dilarang oleh hukum pidana, seperti mencuri, menganiaya, membunuh dan lain sebagainya;

## DedikasiMU (Journal of Community Service)

## Volume 3, Nomor 4, Desember 2021
b. Semua perbuatan penyelewengan dari norma kelompok tertentu yang menimbulkan keonaran dalam masyarakat;
c. Semua perbuatan  yang menunjukkan kebutuhan perlindungan bagi sosial termasuk gelandangan, pengemis dan lain-lain.
Eksistensi seorang pelajar (siswa/siswi) dapat dilihat melalui keikutsertaan dalam kaum yang  terpelajar  dan  berintelektual.  Di  mana  mereka  merupakan  calon  pemimpin  masa depan dan penerus perjuangan bangsa, dan merupakan kader penggerak bangsa atau agent of change . Oleh karena itulah, Pelajar (siswa/siswi) memiliki begitu banyak potensi yang terdapat dalam diri mereka yang tidak ditemukan pada generasi sebelumnya. Seperti pelajar (siswa/siswi)  telah  memikirkan  jauh  ke  depan  mengenai  tantangan  yang  akan  menjadi hambatan  kemajuan  dirinya  dan  juga  bangsanya,  tapi  mereka  tidak  menyerah  untuk menghadapinya.
Mereka  menguatkan  barisan  dan  tembok  pertahanan  dengan  memberi  sinergi  saling berkerja  sama  sehingga  dapat  mencapai  hasil  maksimal.  Tidak  hanya  itu  pelajar (siswa/siswi)  pada  saat  ini  telah  mengetahui  begitu  banyak  perkembangan  teknologi canggih,  sehingga  dapat  memudahkan  mereka  dalam  menjalankan  tujuan. Menghadapi generasi zaman tidaklah mudah, mereka harus menerapkan hidup yang bersih dari segala macam  bentuk  gangguan  yang  datang  menghampirinya  baik  itu  gangguan  fisik  ataupun psikis.
Indonesia  sendiri  pemerintah  telah  menyatakan  dengan  resmi  bahwa  Indonesia berperang melawan penyalahgunaan narkoba dan obat terlarang lainya yang berakibat fatal untuk generasi penerusnya. Efek dari penggunaanya pun tidak main-main buruknya. Bukan hanya  dalam  pemerintahan  saja  yang  melarangnya  tetapi  dengan  background  bangsa Indonesia yang mayoritas beragama Islam juga melarang dan mengharamkan segala jenis narkoba dan khamar.
Sesuai dengan hakikatnya masa muda adalah masa yang mana fisik yang kuat untuk itu mahasiswa dan pelajar harus menjadikan dirinya sebagai motor penggerak bangsa kearah kebaikan  atau  agent  of  change.  Di  sisi  lain  mahasiswa  dan  pelajar  memiliki  kukuatan intelektual, sehingga dapat memilih mana baik dan buruk kemajuannya.

## DedikasiMU (Journal of Community Service)

## Volume 3, Nomor 4, Desember 2021
Sejarah  mencatat  tidak  dapat  dipungkiri  bahwa pelajar  (siswa/siswi) senantiasa memainkan  peranan  penting  dalam  setiap  etape  sejarah  Indonesia.  Dimulai  dari  20  Mei 1908  dengan  didirikannya  Perhimpunan  Nasional  Indonesia  yang  sekaligus  dijadikan sebagai  hari  Kebangkitan  Nasional,  dipelopori  oleh  Pemuda  Pemuda  Pelajar  STOVIA dengan tujuan kemajuan nusa dan bangsa dengan jalan memajukan pengajaran, teknik dan industri,  kebudayaan,  mempertinggi  cita-cita  kemanusiaan  untuk  mencapai  kehidupan bangsa yang terhormat.
Demikian  besar  peranan  pemuda  dan pelajar  (siswa/siswi) bagi  kehidupan  bangsa, tentunya menjadi catatan penting bagi kita bagaimana upaya melakukan penyelamatan dari pengaruh  berbagai  hal  negatif  seperti  miras,  seks  bebas  termasuk  narkoba  pada  era globalisasi dimana arus komunikasi dan transformasi informasi sedemikian cepat. Dewasa ini narkoba telah menjadi momok bagi masyarakat dan pemerintah sebagai sesuatu  yang sangat membahayakan. Penyalahgunaan dan peredaran gelap narkotika, psikotropika dan bahan  berbahaya  lainnya  dengan  berbagai  implikasi  dan  dampak  negatifnya  merupakan suatu  masalahnya  internasional  maupun  mengancam  kehidupan  masyarakat,  bangsa  dan negara serta dapat melemahkan ketahanan nasional yang pada mulanya dapat menghambat jalannya pembangunan bangsa.
Langkah Strategis-Taktis pelajar (siswa/siswi) Garis intelektual mahasiswa merupakan komponen bangsa yang sarat nilai sosiokultural, sehingga dapat dipecaya karena dikenal memiliki  idealisme  tinggi.  Mahasiswa  telah  terbukti  mampu  mendobrak  aneka ketimpangan  sosial  di  dalam  masyarakat.  Untuk  itu  para  pelajar  di  lingkungan  sekolah, diharapkan  lebih  meningkatkan  perannya  dalam  memerangi  penyalahgunaan  narkoba melalui kegiatan dan aktivitas antara lain dengan mengoptimalkan OSIS Anti-Narkoba baik pada  tataran  ilmiah  maupun  pada  tataran  praktik  di  lapangan,  membentuk  kelompok- kelompok  pendidik  sebaya  yang  bertugas  membantu  mensosialisasikan  bahaya penyalahgunaan  narkoba  dan  mendorong  terbentuknya  aktifitas  dalam  kampus,  seperti halnya  pengembangan  pusat  informasi  dan  konseling  masalah  penyalahgunaan  narkoba. Semua  itu  diupayakan  dalam  rangka  menyelamatkan  generasi  bangsa  Indonesia  dari ancaman kehancuran akibat narkoba.

## DedikasiMU (Journal of Community Service)

## Volume 3, Nomor 4, Desember 2021
Peran serta pelajar (siswa/siswi) sangatlah besar dan harus digerakkan secara maksimal dalam menanggulangi peredaran dan penyalahgunaan narkoba di penjuru negeri. Di antara dengan  aksi  nyata  dengan  kegiatan  yang  dilakukan  dapat  secara  pre-emtif,  dan  preventif yaitu:
1. Pelajar  (siswa/siswi) di  tempat  tinggalnya  masing-masing  membentuk  kelompok antinarkoba di setiap RT;
2. Pelajar  (siswa/siswi) bisa  mendorong  setiap  warga  di  RT  lain  untuk  membentuk  dan menggalang kelompok anti-narkoba;
3. Pelajar (siswa/siswi) bersama ketua RT mengadakan sambang rumah, tiap-tiap rumah di datangi untuk mensosialisasikan bahaya narkoba;
4. Pelajar (siswa/siswi) bersama warga harus bergerak di setiap rumah untuk menemukan korban pengguna narkoba dan pengedar narkoba;
5. Pelajar  (siswa/siswi) bisa  membawa  korban  pengguna  narkoba  ditempat  rehabilitasi narkoba untuk di rawat dengan baik;
6. Pelajar  (siswa/siswi) bisa  menyerahkan  para  pengedar  dan  bandar  narkoba  ke  Polisi setempat;
7. Pelajar  (siswa/siswi) yang  terdepan  dalam  keluarga  untuk  menghindarkan  anggota keluarga dari bahaya penyalahgunaan narkoba, jangan sebaliknya menjadi pelaku;
8. Menumbuhkan  gagasan-gagasan  dalam  bentuk  kegiatan  positif  (kreatif)  yang  dapat mengalihkan perhatian teman-teman sebaya untuk terpengruh oleh narkoba;

## C. Pembahasan
Pengabdian yang dilakukan adalah penyuluhan hukum terhadap penguatan peran siswa dan siswi dalam pencegahan penyalahgunaan narkoba di lingkungan SMA Muhammadiyah 8 Cerme Kabupaten Gresik.
Pengabdian dilaksanakan dua bulan mulai tanggal 6 Maret hingga 6 Mei 2020. Semua tahap  pengabdian  mulai  pembuatan  rencana  (Proposal),  implementasi,  dan  pembuatan laporan pengabdian dilakukan pada rentang waktu itu. Dokumentasi hasil pengabdian juga akan diambil pada kurun waktu tersebut.

## DedikasiMU (Journal of Community Service)
Volume 3, Nomor 4, Desember 2021
Langkah yang ditempuh untuk meningkatkan peran siswa dan siswi dalam pencegahan penyalahgunaan  narkoba  dengan  cara  memberikan  materi  seputar  pengertian  narkoba, penjelasan  jenis-jenis  narkoba  dan  bahaya  narkoba  jika  di  konsumsi,  peran  mahasiswa dalam pencegahan penyalahgunaan narkoba, langkah-langkah yang dilakukan pertama kali ketika  ada  orang  yang  ataupun  masyarakat  kedapatan  konsumsi  narkoba,  kemudian membawa korban pengguna narkoba ditempat rehabilitasi narkoba untuk di rawat dengan baik.
Pelaksanaan pengabdian di SMAM 8 Cerme dengan tema penyuluhan hukum terhadap penguatan peran siswa dan siswi dalam pencegahan penyalahgunaan narkoba di lingkungan SMA Muhammadiyah 8 Cerme Kabupaten Gresik yang disampaikan oleh 3 pemateri yaitu Dodi Jaya wardana yang membahas mengenai pengantar ilmu hukum secara umum sebagai dasar dalam memahami penegertian Narkoba, jenis-jenis narkoba dan lain sebagainya.
Selanjutnya  pemateri  ke  dua  yaitu  Hardian  Iskandar  yang  menyampaikan  tentang legalitas  hukum  terutama  mengenai  cara  atau  langkah-langkah  yang  dilakukan  oleh masyarakat  ataupun  pelajar  jika  kedapatan  atau  melihat  orang  sedang  konsumsi narkotika/narkoba ataupun transaksi penjualan peredaran gelap narkoba di tengah-tengah masyarakat.
Kemudian Ifahda Pratama Hapsari yang membahas atau menjelaskan tentang Undang- Undang Narkoba yaitu Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2009 tentang Narkotika sebagai payung hukum untuk menjerat pelaku atau pengguna Narkotika. Perlunya undang-undang narkotika  tersebut,  supaya  ada  dasar  hukum  ketika  masyarakat  kedapatan  atau  melihat orang  sedang  konsumsi  narkotika/narkoba  ataupun  transaksi  penjualan  peredaran  gelap narkoba di tengah-tengah masyarakat.

## DedikasiMU (Journal of Community Service)

## 4. KESIMPULAN DAN SARAN
Kegiatan  pengabdian  mengenai  peningkatan  peran  siswa  dan  siswi  dalam pencegahan  penyalahgunaan  narkoba  di  lingkungan    SMA  Muhammadiyah  8  Cerme Kabupaten  Gresik  telah  memunculkan  perubahan  positif  pada  wawasan  siswa  dan  siswi SMA  Muhammadiyah  8  Cerme  tentang  pentingnya  peran  siswa  dan  siswi  dalam pencegahan penyalahgunaan narkoba serta peredaran gelap narkoba.
Perubahan wawasan siswa dan siswi tentang peningkatan peningkatan peran siswa dan siswi dalam pencegahan penyalahgunaan narkoba itu sangat penting dan dibutuhkan untuk perbaikan kualitas hidup dan pergaulan masyarakat.

## DAFTAR PUSTAKA
Gultom,  Maidin.  (2008). Perlindungan  Hukum  Terhadap  Anak  dalam  Sistem  Peradilan Pidana Anak di Indonesia . Bandung: Refika Aditama. Nuraeny, Henny. (2011). Tindak Pidana Perdagangan Orang, Kebijakan Hukum Pidana Dan Pencegahannya , Cetakan Pertama. Jakarta: Sinar Grafika.
Nasution, Bahder Johan. (2012). Negara Hukum Dan Hak Asasi Manusia , Mandar Maju, Bandung.
Prakoso , Abintoro.(2013). Pembaruan Sistem Peradilan Pidana Anak. Erlangga, Surabaya. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
Undang-Undang  Negara  Republik  Indonesia  Nomor  35  Tahun  2009  Tentang  Narkotika (Lembaran  Negara  Tahun  2009  Nomor  143,  Tambahan  Lembaran  Negara Republik Indonesia Nomor 5062) k, Jawa Timur.
Wahyudi,  Setya.  (2011). Implementasi  Ide  Diversi  Dalam  Pembaruan  Sistem  Peradilan Pidana Anak Di Indonesia . Yogyakarta:Genta Publishing.