## PENGARUH BRAINSTORMING TENTANG MENARCHE TERHADAP PERSEPSI REMAJA DALAM MENGHADAPI MENARCHE DI SDN GUNUNG GEDANGAN I KECAMATAN MAGERSARI KOTA MOJOKERTO
Asirotul Ma'rifah*,  Yani Priyasmi** Stikes Bina Sehat PPNI Mojokerto, 61364 Telp.(0321) 390203, E-mail : http://www.stikes-ppni.ac.id

## ABSTRAK
Kebanyakan  remaja  mempunyai  persepsi  yang  lebih  negatif  terhadap menarche .  Sering  kali seorang  remaja  merasa  malu,  cemas,  dan  takut  ketika  mendapatkan menarche ,  ada  juga  remaja yang  mempersepsikan  bahwa  menstruasi  itu  menjijikkan,  kotor,  dan  membatasi  gerak  -  geraknya menjadi tidak bebas. Adanya pendidikan kesehatan tentang menarche dengan metode pembelajaran yang  tepat  yaitu brain  storming (curah  pendapat)  sangat  dibutuhkan  para  remaja  putri  dalam menghadapi menarche .  Tujuan  penelitian  ini  untuk  mengetahui  pengaruh brain  storming tentang menarche terhadap  persepsi  remaja  dalam  menghadapi menarche di  SDN  Gununggedangan  I Kecamatan  Magersari  Kota  Mojokerto.  Desain  penelitiannya  menggunakan pre  experimental design dengan rancangan one group pre test - post test design . Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh  remaja  putri  kelas  V  dan  VI  yang  belum  mengalami menarche ,  sebanyak  35  responden. Pengambilan  sampel  menggunakan non  probability  sampling dengan  teknik  “ total  sampling ”. Pengumpulan  data  penelitian  dilakukan  di  SDN  Gununggedangan  I  Kecamatan  Magersari  Kota Mojokerto  pada  tanggal  18  Maret  2016.  Pengambilan  data  menggunakan  kuesioner  sebelum  dan sesudah  melakukan brain  storming tentang menarche .  Setelah  data  terkumpul,  dilakukan pengolahan  data  dan  dilanjutkan  uji  statistik Wilcoxon  Signed  Rank  Test dengan  menggunakan SPSS  16.0  diperoleh  hasil Asymp.  Sig.  (2-tailed) sebesar  0.000  dan  sebesar  0.05.  Karena  nilai Asymp. Sig. (2-tailed) 0.000 <  0.05 maka H 0 ditolak dan H 1 diterima, yang artinya ada pengaruh brain  storming tentang menarche terhadap  persepsi  remaja  dalam  menghadapi menarche di  SDN Gununggedangan  I  Kecamatan  Magersari  Kota  Mojokerto.  Hasil  dari  pemberian  pendidikan kesehatan  dapat  merubah  pola  pikir  individu.  Karena  tidak  semua  individu  mampu  menerima perubahan semasa remaja, terutama saat akan menghadapi menarche .
Kata kunci:brain storming, persepsi, remaja putri, menarche.

## ABSTRACT
Most  teens  have  a  more  negative  perception  towards  menarche.  Often  a  teenager  embarrassed, anxious,  and  fearful  when  getting  menarche,  there  are  also  teenagers  who  perceive  that menstruation was disgusting, dirty, and limit motions is not free. Health education about menarche with appropriate learning methods that is brain storming desperately needed the young women in the face of menarche. The purpose of this research is to know the influence of brain storming about menarche  to  perception  of  youth  in  the  face  of  menarche  in  SDN  Gununggedangan  I  Sub MagersariMojokerto. Research design used pre experimental design with the design of one group pre test - post test design. The population in this research were all girls class V and VI who are not experienced  menarche, as many as 35 respondents. Sampling used non probability sampling with technique “total sampling”. The data collection of research conducted in SDN Gununggedangan I Sub Magersari Mojokerto on March 18, 2016. Retrieving data used question before and after brain storming about menarche. After the data is collected, it is performed data processing and statistical tests  continued  Wilcoxon  Signed  Rank  Test  by  using  SPSS  16.0  Asymp.  Sig.  (2-tailed)  results obtained  of  0.000  and  0.05.  Because  the  value  Asymp.  Sig.  (2-tailed)  0.000  <  0.05  then  H 0 refused  and  H 1 accepted,  meaning  that  there  is  influence  brain  storming  about  menarche  to  the perception of youth in the face of menarche in SDN Gununggedangan I Sub Magersari Mojokerto. The results from the gift of health education can change the mindset of the individual. Because not all individuals are able to accept change as a teenager, especially when going to face menarche.
Key words:brain storming, perception, girl, menarche.

## PENDAHULUAN
Masa  remaja  merupakan  masa  yang sangat penting dalam perkembangan seseorang. Pada umumnya remaja didefinisikan  sebagai  masa  peralihan  dari masa  kanak  -  kanak  ke  masa  dewasa  yang melibatkan  perubahan  berbagai  aspek  seperti biologis,  psikologis,  dan  sosial  budaya (Kusmiran, 2014).
Seiring dengan perkembangan biologis, maka pada  usia  tertentu  seseorang  akan  mencapai tahapan kematangan organ - organ seks, yang ditandai  dengan  haid  pertama  atau  yang disebut menarche .Menstruasi pertama ( menarche )  menjadi  saat  -  saat  yang mendebarkan  bagi  remaja  putri  karena  baru pertama mengalaminya (Yusuf DKK, 2014).
Remaja yang belum siap menghadapi menarche akan  timbul  keinginan  untuk menolak proses fisiologis tersebut.
Kebanyakan remaja mempunyai persepsi dan respon yang lebih negatif terhadap menstruasi pertama ( menarche ) (Yusuf DKK, 2014).  Sering  kali  seorang  remaja  merasa malu,  cemas,  dan  takut  ketika  mendapatkan menstruasi  pertama  yang  disebut menarche , ada juga remaja yang mempersepsikan bahwa menstruasi  itu  menjijikkan,  kotor,  dan membatasi  gerak  -  geraknya  sehingga menjadi tidak bebas (Lestari, 2015). Sebagian besar  remaja  putri  masih  belum  menerima informasi  mengenai  menstruasi,  mereka mendapatkan  informasi  dari  teman  sebaya (Lestari,  2015).  Namun,  informasi  yang diperoleh tersebut sebagian besar tidak benar, sehingga justru menyebabkan persepsi remaja  terhadap menarche menjadi  negatif. Begitu  juga,  kebanyakan  orang  tua  tidak menjelaskan tentang menarche dan menstruasi kepada remaja putri karena masih adanya  anggapan  bahwa  membicarakan masalah  reproduksi  merupakan  hal  yang tabu.
Adanya pendidikan kesehatan tentang menarche dengan metode
pembelajaran yang tepat yaitu brain storming (curah  pendapat)  sangat  dibutuhkan  para remaja  putri  dalam  menghadapi menarche .
Metode brain  storming (curah  pendapat) adalah  suatu  bentuk  diskusi  dalam  rangka menghimpun  gagasan,  pendapat,  informasi, pengetahuan, pengalaman, dari semua peserta (Fitriani,  2011).  Hasil  dari  pemberian pendidikan  kesehatan  dapat  merubah  pola pikir  individu.  Karena  tidak  semua  individu
mampu  menerima perubahan semasa remaja, terutama  saat  akan  menghadapi menarche (Lathifah, 2013).
Dalam  penelitian  Jayanti  dan  Purwanti (2012),  didapatkan  hasil  51,92  %  sumber informasi  yang  diperoleh  remaja  tentang menarche berasal dari teman sebaya. Namun, informasi  yang  diperoleh  tersebut  sebagian besar tidak benar, sehingga justru menyebabkan  persepsi  remaja  terhadap menarche menjadi  negatif.  Serta  kurang  dari 20 % dari anak perempuan hanya menggunakan  istilah  negatif,  seperti  rasa takut,  terganggu,  dan  kecewa  ketika  diminta untuk menggambarkan reaksi terhadap menarche .
Berdasarkan  hasil  studi  pendahuluan yang  dilakukan  pada  tanggal  27  November 2015  di  SDN  Gununggedangan  I  Kecamatan Magersari  Kota  Mojokerto  yang  dilakukan dengan pembagian kuesioner terhadap sejumlah  10  siswi  yang  ditemui  dan  belum mengalami menarche . Dari 10 siswi tersebut, 7  siswi  (70  %)  mengatakan  merasa  khawatir dan  takut  menghadapi  menstruasi  pertama, perubahan  -  perubahan  yang  terjadi  pada dirinya, serta menganggap bahwa  menstruasi merupakan hal yang kotor, menyakitkan, dan memalukan,  karena  tidak  pernah  diberi informasi  oleh  keluarga  tentang menarche .
Sedangkan  3  siswi  (30%)  mengatakan  tidak merasa  khawatir  dan  tidak  takut  menghadapi menarche karena  pernah  diberi  informasi oleh  keluarga  tentang menarche ,  serta  orang tua  selalu  menanyakan  sudah  atau  belum mendapat menarche .  Yang  menyebabkan remaja  putri  memiliki  persepsi  negatif tentang menarche antara  lain,  remaja  putri mengatakan  belum  pernah  mendapatkan materi pendidikan kesehatan tentang menarche , tidak adanya pembelajaran tentang menarche ,  kurangnya  informasi  tentang menstruasi  dari  orang  tua  atau  keluarga terdekat,  dan  tidak  terdapatnya  buku  -  buku tentang menstruasi dalam perpustakaan.
Gambaran - gambaran yang menakutkan  mengenai  menstruasi  itu  mulai timbul pada masa remaja. Gambaran tersebut merupakan  interpretasi  yang  keliru  terhadap informasi  -  informasi  yang  tidak  riil  yaitu informasi  dari  orang  tua,  atau  kenalan  lain yang  menakutkan  mengenai  perdarahan  di saat  menstruasi.  Apabila  remaja  perempuan sudah  diberitahu  tentang  menstruasi  sebelum ia  benar  -  benar  mengalaminya  mungkin  ia
akan  gembira  ketika  menstruasi  tiba,  karena dengan  demikian  ia  menapak  ke  arah kedewasaan.  Mereka  yang  tidak  mendapat penjelasan  tentang  menstruasi  akan  merasa ketakutan  ketika  melihat  darah  mulai  keluar dari vagina (Lathifah, 2013).
Oleh  karena itu, diperlukan suatu pendidikan kesehatan dengan metode pembelajaran yang dapat  efektif  meningkatkan  pengetahuan  dan sikap  remaja  dalam  menghadapi menarche . Metode  diskusi  kelompok  ( brain  storming ) merupakan  salah  satu  metode  pendidikan kesehatan  yang  disarankan  oleh  Badan Kesejahteraan  Keluarga  Berencana  Nasional (BKKBN)  dengan  sasaran  anak  usia  10  -  14 tahun.  Metode  ini  merupakan  cara  siswa dapat  belajar  aktif dan meningkatkan kreatifitas  siswa  yang  diharapkan  dapat meningkatkan  pengetahuan  dan  sikap  remaja putri dalam menghadapi menarche . Sehingga pesan dapat tersampaikan dengan baik. Berdasarkan  latar  belakang  di  atas,  maka penulis  tertarik  untuk  melakukan  penelitian tentang  “Pengaruh Brain  Storming Tentang Menarche Terhadap  Persepsi  Remaja  dalam
Menghadapi Menarche di SDN
Gununggedangan  I  Kecamatan  Magersari Kota Mojokerto”.

## METODE
Desain  penelitian  yang  digunakan  dalam penelitian ini adalah pre experimental design , yang sering kali dipandang sebagai
eksperimen  yang  tidak  sebenarnya.  Disebut demikian  karena  eksperimen  jenis  ini  belum memenuhi persyaratan
seperti cara
eksperimen  yang  dapat  dikatakan  ilmiah mengikuti  peraturan  -  peraturan  tertentu (Arikunto,  2010).  Rancangan  yang  dipakai adalah one  group  pre  test  -  post  test  design , yaitu  penelitian  ini  dilakukan  dengan  cara memberikan pre  test (pengamatan  awal) terlebih  dahulu sebelum  diberikan  intervensi, setelah diberikan intervensi, kemudian dilakukan  kembali post  test (pengamatan akhir) (Hidayat, 2008).Populasi dalam penelitian  ini  adalah  seluruh  remaja  putri kelas  V  dan  VI  yang  belum  mengalami menarche di  SDN  Gununggedangan  I Kecamatan Magersari Kota Mojokerto
dengan  jumlah  35  siswi.  Sampel  dalam penelitian  ini  adalah  seluruh  remaja  putri kelas  V  dan  VI  yang  belum  mengalami menarche di  SDN  Gununggedangan  I Kecamatan Magersari Kota Mojokerto
dengan  jumlah  35  siswi.  Teknik  sampling yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah nonprobabilitysampling “ total sampling ” yaitu  teknik  penentuan  sampel  bila  semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. Variabel independen dalam penelitian iniadalah brain  storming tentang menarche . Variabel  dependen  dalam  penelitian  ini adalah  persepsi  remaja  dalam  menghadapi menarche .Instrumen penelitian yang digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah kuesioner  dengan  menggunakan  skala  Likert dengan  jumlah  15  pertanyaan  yang  telah dilakukan  uji  validitas  dan  uji  reliabilitas, serta  menggunakan  protap brain  storming sebagai  petunjuk  dalam  melakukan brain storming tentang menarche .  Untuk  variabel independen brain storming tentang menarche diukur  dengan  menggunakan  protap brain storming . Sedangkan untuk variabel dependen persepsi remaja dalam menghadapi menarche diukur  dengan  kuesioner  dengan menggunakan skala Likert dengan jumlah 15 pertanyaan  yang  telah  dilakukan  uji  validitas dan uji reliabilitas.Penelitian ini dilaksanakan di  SDN  Gunung  Gedangan  I  Kecamatan Magersari  Kota  Mojokerto  pada  tanggal  18 Maret 2016.
Scoring untuk  variabel  dependen  (persepsi remaja dalam menghadapi menarche ), yaitu :
1. Pernyataan positif ( favorable ) : Sangat Setuju (SS) : 4.
Setuju (S) : 3. Tidak Setuju (TS) : 2.
Sangat Tidak Setuju (STS) : 1.
2. Pernyataan negatif( unfavorable ) :
Sangat Tidak Setuju (STS) : 4. Tidak Setuju (TS) : 3. Setuju (S) : 2. Sangat Setuju (SS) : 1.
Hasil pengisian kuesioner kemudian dihitung dengan  mempergunakan  rumus  dari  Azwar (2007), sebagai berikut :
T = 50 + 10    X - X S Keterangan : T = skor yang diperoleh.
X = skor responden pada skala persepsi yang hendak diubah menjadi skor T.
X = ∑ X = mean skor ∑ n     kelompok.
S = ∑ (X - X) 2 = deviasi ∑ n           standar skor kelompok.
Berdasarkan rumus di atas dapat diinterpretasikan sebagai berikut : 1. Persepsi  positif ( favorable )  jika  skor
T > skor T mean.
2. Persepsi  negatif ( unfavorable )  jika skor T ≤ skor T mean. (Azwar, 2007).
Selanjutnya  dilakukan  analisa  data  untuk mengetahui perubahan persepsi remaja dalam menghadapai menarche sebelum dan sesudah melakukan brain  storming tentang menarche pada remaja putri kelas V dan VI yang belum mengalami
menarche di SDN
Gununggedangan  I  Kecamatan  Magersari Kota  Mojokerto  dengan  menggunakan  uji statistik Wilcoxon Signed Rank Test . Apabila nilai  t  hitung  lebih  besar  daripada  nilai  t tabel,  maka  H 0 ditolak  dan  H 1 diterima sedangkan  apabila  nilai  t  hitung  lebih  kecil daripada  nilai  t  tabel,  maka  H 0 diterima  dan H 1 ditolak. Dalam penelitian ini menggunakan  nilai  probabilitas  ρ  <  (0,05) maka  H 0 ditolak  dan  H 1 diterima,  sedangkan apabila ρ ≥  (0,05) maka H 0 diterima dan H 1 ditolak.  Analisa  data  dalam  penelitian  ini menggunakan software program SPSS    for Windows versi 16.0.
Menurut  Hidayat  (2008),  masalah  etika penelitian  keperawatan  merupakan  masalah yang  sangat  penting  dalam  penelitian, mengingat penelitian keperawatan berhubungan  langsung  dengan  manusia, maka segi etika penelitian harus diperhatikan. Masalah etika yang harus diperhatikan antara lain  adalah  sebagai  berikut  : informconsent (lembar persetujuan), anonimity (tanpa nama), dan confidentiality (kerahasiaan).

## HASIL
Data Umum
Tabel  1  DistribusiFrekuensi  Responden BerdasarkanUmur di SDN Gununggedangan  I  Kecamatan Magersari Kota Mojokerto Tanggal 18 Maret 2016. NO UMUR F % 1 9 - 10 tahun 10 28.6 2 11 - 12 tahun 23 65.7 3 13 - 14 tahun 2 5.7 Total 35 100 Sumber : Data Penelitian, 2016.
Berdasarkan  tabel  1  didapatkan  data  bahwa sebagian  besar  responden  yang  belum mengalami menarche di SDN Gununggedangan  I  Kecamatan  Magersari Kota Mojokerto berumur 11 - 12 tahun  yaitu sebanyak 23 responden (65.7 %).
Tabel  2  DistribusiFrekuensi  Responden
Berdasarkan  Kelas  di  SDN Gunung Gedangan I Kecamatan Magersari Kota Mojokerto  Tanggal  18  Maret 2016. NO KELAS F % 1 V (lima) 18 51.4 2 VI (enam) 17 48.6 Total 35 100 Sumber : Data Penelitian, 2016.
Berdasarkan  tabel  2  didapatkan  data  bahwa sebagian  besar  responden  yang  belum mengalami menarche di SDN Gununggedangan  I  Kecamatan  Magersari Kota  Mojokerto  berasal  dari  kelas  V (lima)yaitu sebanyak 18 responden (51.4 %).
Data Khusus Tabel  3  Distribusi  Frekuensi  Responden Berdasarkan  Persepsi  Remaja dalam  Menghadapi  Menarche Sebelum Melakukan Brain Storming  Tentang  Menarche  di SDN Gununggedangan I Kecamatan Magersari Kota Mojokerto  Tanggal  18  Maret 2016. NO PERSEPSI DIRI F % 1 Persepsi positif 8 22.9 2 Persepsi negatif 27 77.1 Total 35 100 Sumber : Data Penelitian, 2016.
Berdasarkan  tabel  3didapatkan  data  bahwa sebelum  melakukan brain  storming tentang menarche ,  sebagian  kecil  respondenyaitu  8 responden  (22.9%)  mempunyai  persepsi  diri positifdan  hampir  seluruh  respondenyaitu  27 responden  (77.1%)  mempunyai  persepsi  diri negatif.

## Tabel  4  DistribusiFrekuensi  Responden
Berdasarkan  Persepsi  Remaja dalam  Menghadapi  Menarche Sesudah Melakukan Brain Storming  Tentang  Menarche  di SDN Gununggedangan I Kecamatan Magersari Kota Mojokerto  Tanggal  18  Maret 2016. NO PERSEPSI DIRI F % 1 Persepsi positif 34 97.1 2 Persepsi negatif 1 2.9 Total 35 100 Sumber : Data Penelitian, 2016.
Berdasarkan  tabel  4  didapatkan  data  bahwa sesudah  melakukan brain  storming tentang menarche , hampir seluruh respondenyaitu 34 responden (97.1 %)  mempunyai persepsi  diri positif  dan  sebagian  kecil  respondenyaitu  1 responden  (2.9  %)  mempunyai  persepsi  diri negatif.

## Tabel  5  Tabulasi  Silang  Responden Berdasarkan  Pengaruh  Brain
Storming  Tentang  Menarche Terhadap  Persepsi  Remaja dalam  Menghadapi  Menarche di  SDN  Gununggedangan  I Kecamatan  Magersari  Kota Mojokerto  Tanggal  18  Maret
2016. Persepsi diri remaja putri Brainstorming tentang menarche pada remaja putri yang belum mengalami menarche Pre test Post test F % F % 1 Persepsi positif 8 22.9 1 97.1 2 Persepsi negatif 27 77.1 34 2.9 Total 35 100 35 100
Wilcoxon Signed Rank Test = 0.000 Sumber : Data Penelitian, 2016.
Berdasarkan  tabel  5  didapatkan  data  bahwa dari  total  35  responden  sebelum  melakukan brain  storming tentang menarche ,  sebagian kecil  respondenyaitu8  responden  (22.9  %) mempunyai  persepsi  diri  positif  dan  hampir seluruh  responden  yaitu  27  responden  (77.1 %)  mempunyai  persepsi  diri  negatif.  Dan berdasarkan  hasil  sesudah  melakukan brain storming tentang menarche ,  hampir  seluruh responden  yaitu  34  responden  (97.1  %) mempunyai persepsi diri positif dan sebagian kecil  responden  yaitu  1  responden  (2.9  %) mempunyai persepsi diri negatif.
Berdasarkan  hasil  uji  statistik Wilcoxon Signed  Rank  Test yang  dilakukan  dengan menggunakan software program SPSS  for Windows versi  16.0  diperoleh  hasil Asymp. Sig.(2-tailed) sebesar  0.000  dan  sebesar 0.05.  Karena  nilai Asymp.  Sig.  (2-tailed) 0.000  <  0.05  maka  H 0 ditolak  dan  H 1 diterima,  yang  artinya  ada  pengaruh brain storming tentang menarche terhadap  persepsi remaja dalam  menghadapi menarche di SDN Gununggedangan  I  Kecamatan  Magersari Kota Mojokerto.

## PEMBAHASAN
Persepsi  Remaja  dalam Menghadapi Menarche  Sebelum  Melakukan  Brain Storming  Tentang  Menarche  di  SDN Gununggedangan  I  Kecamatan  Magersari Kota Mojokerto
Berdasarkan  tabel  3  didapatkan  data bahwa  sebelum  melakukan brain  storming tentang menarche ,  hampir seluruh responden yaitu  27  responden  (77.1%)  dari  total 35responden mempunyaipersepsi diri negatif. Hal  ini  dikarenakan  masa  remaja  merupakan masa  peralihan  dari  masa  anak  -  anak  ke masa dewasa yang belum memiliki pengetahuan  dan  pengalaman  yang  cukup tentang menarche . Sering kali seorang remaja merasa  malu,  cemas,  dan  takut  ketika mendapatkan menstruasi pertama yang disebut menarche ,  ada  juga  remaja  yang mempersepsikan bahwa menstruasi itu menjijikkan,  kotor,  dan  membatasi  gerak  - geraknya  sehingga  menjadi  tidak  bebas.Hal ini  wajar  karenasebagian  besar  remaja  putri masih  belum  menerima  informasi  mengenai menstruasi,  mereka  mendapatkan  informasi dari  teman  sebaya.  Namun,  informasi  yang diperoleh tersebut sebagian besar tidak benar, sehingga justru menyebabkan persepsi remaja  terhadap menarche menjadi  negatif.
Begitu  juga,  kebanyakan  orang  tua  tidak menjelaskan tentang menarche dan menstruasi kepada remaja putri karena masih adanya  anggapan  bahwa  membicarakan masalah  reproduksi  merupakan  hal  yang tabu.
Hal ini sesuai dengan teori Notoatmodjo  (2010),  bahwa  pengetahuan atau  pengalaman  yang  dimiliki  seseorang merupakan  salah  satu  faktor  internal  yang mempengaruhi  persepsi  diri  yang  sangat berperan dalam menginterpretasikan stimulus yang kita peroleh. Pengalaman masa lalu atau apa yang telah kita pelajari akan menyebabkan terjadinya perbedaan interpretasi.  Dengan  kata  lain,  apa  yang  kita lihat  akan  mempengaruhi  apa  yang  akan  ia rasakan  di  kemudian  harinya.  Oleh  karena itu,  berilah  pengalaman  dan  pengetahuan yang  positif  sehingga  seseorang  akan mempersepsikan  dunia  dengan  lebih  positif pula.
Remaja putri yang belum mengalami menarche perludibekali informasi dan pengetahuan tentang menarche dan
menstruasi  baik  dari  orang  tua,  keluarga terdekat, ataupun guru di institusi pendidikan, sehingga  tidak  memiliki  persepsi  yang negatif  tentang menarche .  Hal  ini  sesuai dengan teori Lestari (2015), bahwa informasi atau  pengetahuan  sangat  dibutuhkan  karena dapat  membantu  remaja  dalam  mengatasi perasaan negatif tentang menstruasi.

## Persepsi  Remaja  dalam Menghadapi
Menarche  Sesudah  Melakukan  Brain Storming  Tentang  Menarche  di  SDN Gununggedangan  I  Kecamatan  Magersari Kota Mojokerto
Berdasarkan  tabel  4  didapatkan  data bahwa  sesudah  melakukan brain  storming tentang menarche ,  hampir seluruh responden yaitu  34  responden  (97.1  %)dari  total  35 responden  mempunyai  persepsi  diri  positif. Hal  ini  menunjukkan  bahwa  hampir  seluruh remaja putri yang belum mengalami menarche di  SDN  Gununggedangan  I Kecamatan Magersari Kota Mojokerto mengalami  peningkatan  pengetahuan  dan persepsi  tentang menarche .  Artinya,  adanya pendidikan  kesehatan  tentang menarche dengan pemilihan metode pembelajaran yang tepat,  efektif,  dan  efisien  yaitu brain storming (curah  pendapat)sangat  dibutuhkan para remaja putri dalam menghadapi menarche dan  menunjukkan  hasil  yang maksimal  dalam  meningkatkanpengetahuan dan persepsi remaja putri tentang menarche . Hal  ini  sesuai  dengan  teori  Lestari  (2015), bahwa  informasi  atau  pengetahuan  sangat dibutuhkan  karena  dapat  membantu  remaja dalam  mengatasi  perasaan  negatif  tentang menstruasi.Menurut  Lathifah  (2013),  bahwa hasil  dari  pemberian  pendidikan  kesehatan dapat  merubah  pola  pikir  individu.  Karena tidak  semua  individu  mampu  menerima perubahan semasa remaja, terutama saat akan menghadapi menarche .  Sedangkan  menurut Notoatmodjo (2007), bahwa dari bermacam - macam metode penyuluhan, pemilihan metode yang tepat akan menentukan keberhasilan dari tujuan penyuluhan tersebut.
Menganalisa  Pengaruh  Brain  Storming Tentang  Menarche  Terhadap  Persepsi Remaja  dalam  Menghadapi  Menarchedi SDN Gununggedangan I Kecamatan Magersari Kota Mojokerto
Berdasarkan hasil uji statistik Wilcoxon  Signed  Rank  Test yang  dilakukan dengan  menggunakan software program SPSS  for  Windows versi  16.0  diperoleh  hasil Asymp.  Sig.  (2-tailed) sebesar  0.000  dan  sebesar  0.05.  Karena  nilai Asymp.  Sig.  (2- tailed) 0.000 <  0.05 maka H 0 ditolak dan H 1 diterima,  yang  artinya  ada  pengaruh brain storming tentang menarche terhadap persepsi remaja dalam  menghadapi menarche di SDN Gununggedangan  I  Kecamatan  Magersari Kota Mojokerto.
Berdasarkan  hasil  tabulasi  silang  pada  tabel 4.5  didapatkan  data  bahwa  dari  total  35 responden sebelum melakukan brain storming tentang menarche ,sebagian  kecil responden  yaitu  8  responden  (22.9  %) mempunyai  persepsi  diri  positif  dan  hampir seluruh  responden  yaitu  27  responden  (77.1 %)  mempunyai  persepsi  diri  negatif.  Dan berdasarkan  hasil  sesudah  melakukan brain storming tentang menarche ,  hampir  seluruh responden  yaitu  34  responden  (97.1  %) mempunyai persepsi diri positif dan sebagian kecil  responden  yaitu  1  responden  (2.9  %) mempunyai persepsi diri negatif.
Hal  ini  menunjukkan  bahwa  hampir  seluruh remaja putri yang belum mengalami
menarche di  SDN  Gununggedangan  I
Kecamatan Magersari Kota Mojokerto mengalami  peningkatan  pengetahuan  dan persepsi tentang menarche . Artinya, pendidikan  kesehatan  tentang menarche dengan pemilihan metode pembelajaran yaitu brain  storming (curah  pendapat)terbukti sangat  tepat,  efektif,  efisien,dan  sesuai dengan  karakteristik  seorang  remaja  yang aktifmengeluarkan  pendapatnya  dan  senang belajar  bersama  dengan  teman  -  teman sebayanya.
Hal  ini  sesuai  dengan  teori  Fitriani  (2011), bahwa  metode  curah  pendapat  adalah  suatu bentuk  diskusi  dalam  rangka  menghimpun gagasan,  pendapat,  informasi,  pengetahuan, pengalaman,  dari  semua  peserta.Menurut Fitriani (2011), bahwa tujuan curah pendapat adalah untuk membuat kompilasi (kumpulan) pendapat,  informasi,  pengalaman  semua peserta  yang  sama  atau  berbeda.  Hasilnya
kemudian  dijadikan  peta  informasi,  peta pengalaman,  atau  peta  gagasan  ( mind  map ) untuk menjadi pembelajaran semua.
Berdasarkan  hasil  penelitian  juga  didapatkan data  bahwa  1  dari  27  responden  yang mempunyai  persepsi  diri  negatif  sebelum melakukan brain  storming tentang menarche dan  sesudah  melakukan brain  storming tentang menarche masih  tetap  mempunyai persepsi  diri  negatif.  Hal  ini  disebabkan karena  berbagai  faktor,  antara  lain  individu tersebut  secara  usia  baru  memasuki  masa remaja  awal  yaitu  9  tahun.  Sehingga  belum memiliki  pengetahuan  dan  pengalaman  yang cukup  tentang menarche .  Karena  remaja tersebut  masih  belum  menerima  informasi mengenai  menstruasi,  mereka  mendapatkan informasi  dari  teman  sebaya.  Namun, informasi  yang  diperoleh  tersebut  sebagian besar tidak benar, sehingga justru menyebabkan  persepsi  remaja  terhadap menarche menjadi negatif.
Selain itu, walaupun petugas kesehatan sudah berusaha  melakukan brain  storming tentang menarche dengan maksimal, terkadang responden  lebih  memperhatikan  informasi yang  disampaikan  oleh  orang  -  orang  yang sudah  mereka  kenal  dan  percayai.  Hal  ini sesuai  dengan  teori  menurut  Syafrudin (2009), bahwa masyarakat lebih memperhatikan  informasi  yang  disampaikan oleh orang - orang yang sudah mereka kenal, karena sudah timbul kepercayaan masyarakat dengan penyampai informasi.

## SIMPULAN
Persepsi diri remaja putri kelas V dan VI  dalam  menghadapi menarche sebelum melakukan brain  storming tentang menarche di  SDN  Gununggedangan  I  Kecamatan Magersari  Kota  Mojokerto  didapatkan  data bahwa  hampir  seluruh  responden  yaitu  27 responden (77.1 %)  mempunyai persepsi  diri negatif  dan  sebagian  kecil  responden  yaitu  8 responden (22.9 %)  mempunyai persepsi  diri positif.
Persepsi diri remaja putri kelas V dan VI  dalam  menghadapi menarche sesudah melakukan brain  storming tentang menarche di  SDN  Gununggedangan  I  Kecamatan Magersari  Kota  Mojokerto  didapatkan  data bahwa  hampir  seluruh  responden  yaitu  34 responden (97.1 %)  mempunyai persepsi  diri positif  dan  sebagian  kecil  responden  yaitu  1
responden  (2.9  %)  mempunyai  persepsi  diri negatif.
Berdasarkan hasil uji statistik Wilcoxon  Signed  Rank  Test yang  dilakukan dengan  menggunakan software program SPSS  for  Windows versi  16.0  diperoleh  hasil Asymp.  Sig.  (2-tailed) sebesar  0.000  dan  sebesar  0.05.  Karena  nilai Asymp.  Sig.  (2- tailed) 0.000 <  0.05 maka H 0 ditolak dan H 1 diterima,  yang  artinya  ada  pengaruh brain storming tentang menarche terhadap persepsi remaja dalam  menghadapi menarche di SDN Gununggedangan  I  Kecamatan  Magersari Kota Mojokerto.

## SARAN
Bagi  remaja  putri  yang  belum mengalami menarche diharapkan untuk lebih meningkatkan  pengetahuan  dan  informasi tentang menarche dan  menstruasi.  Misalnya, dengan  cara  membaca  buku  dengan  tema kesehatan  reproduksi  wanita,  aktif  bertanya kepada  orang tua atau keluarga terdekat, dan mencari  informasi  kepada  orang  yang dianggap  lebih  tahu  tentang menarche dan menstruasi,  misalnya  guru  di  sekolah. Sehingga diharapkan remaja
putri mempunyai  persepsi  diri  positif  dalam menghadapi menarche dan  remaja  bisa bersikap  serta  berperilaku  yang  positif.    Hal tersebut  memicu  timbulnya  mekanisme koping  yang  positif  terhadap  masalah  yang dihadapi oleh para remaja.
Bagi  instansi  terkait  atau  tempat  penelitian (SDN  Gunung  Gedangan  I  Kecamatan Magersari  Kota  Mojokerto)  diupayakan untuk mengadakan sosialisasi berupa pendidikan kesehatan dengan tema kesehatan reproduksi  khususnya  wanita  dengan  metode pembelajaran yang tepat, efektif,  dan  efisien. Misalnya,  melalui  kegiatan  ekstrakuriler, dimasukkan di dalam kurikulum pembelajaran,  atau  dalam  bentuk  edukasi pada saat guru menyampaikan mata pelajaran di  kelas.  Sehingga  remaja  putri  bisa memahami  bahwa  pada  usia  seperti  mereka wajar  mengalami menarche dan  menstruasi karena merupakan bagian dari proses tumbuh kembang seorang remaja yang fisiologis.
Peneliti  selanjutnya  diharapkan  bisa menjadikan  penelitian  ini  sebagai  acuan untuk  penelitian  selanjutnya  untuk  melihat perbandingan persepsi remaja dalam menghadapi menarche sebelum  dan  sesudah
melakukan brain storming tentang menarche. Peneliti  selanjutnya  juga  diharapkan  lebih mempertajam masalah - masalah yang terjadi pada  remaja  terutama  pada  remaja  yang memiliki persepsi diri negatif dalam menghadapi menarche .  Dan  melakukan penelitian lebih lanjut meliputi faktor - faktor yang  mempengaruhi  persepsi  remaja  dalam menghadapi menarche ,  misalnya  faktor eksternal dan faktor internal.

## DAFTAR PUSTAKA
Achjar,  Komang  Ayu  Henny.  2011. Asuhan Keperawatan  Komunitas  :  Teori  dan
Praktek .  Jakarta  :  Penerbit  Buku Kedokteran EGC. Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktek  (Edisi  Revisi) .  Jakarta  : Penerbit Rineka Cipta. Azwar,  Saifuddin.  2007. Sikap  Manusia  : Teori dan Pengukurannya Edisi ke 2 . Yogyakarta : Penerbit Pustaka Pelajar. Cahyaningsih, Dwi Sulistyo. 2011. Pertumbuhan  Perkembangan  Anak dan Remaja . Jakarta : CV. Trans Info Media.
Cohen, William A. 2011. The New Art of The Leader  (Setiap  Pemimpin  Harus Baca Buku Ini) . Jakarta : PT. Tangga Pustaka. Fitriani,  Sinta.  2011. Promosi  Kesehatan Edisi  Pertama .  Yogyakarta  :  Graha Ilmu.
Hidayat,  A.  Aziz  Alimul.  2007. Metode Penelitian  Keperawatan  dan  Teknik Analisis  Data .  Jakarta  :  Penerbit
Salemba Medika.
Hidayat,  A.  Aziz  Alimul.  2008. Riset Keperawatan  dan  Teknik  Penulisan Ilmiah .  Jakarta  :  Penerbit  Salemba
Medika.
Hidayat,  Dede  Rahmat.  2009. Ilmu  Perilaku Manusia  Pengantar  Psikologi  untuk Tenaga  Kesehatan .  Jakarta  :  CV.
Trans Info Media.
Kusmiran, Eny. 2014. Kesehatan Reproduksi Remaja  dan  Wanita .  Jakarta  : Penerbit Salemba Medika.
Lathifah, Siti Nur. 2013. Perbedaan Kecemasan Remaja Putri Usia Pubertas dalam Menghadapi Menarche  Sebelum  dan  Sesudah Diberikan Pendidikan Kesehatan
Tentang  Menstruasi di  SDN Wilayah Desa  Kiyonten  Kabupaten  Ngawi . Diunduh dari : ( http://perpusnwu.web.id/karyailmiah
/documents/3187.pdf )  (Diakses  pada
Tanggal 27 November 2015). Lestari,  Titik.  2015. Kumpulan  Teori  untuk Kajian Pustaka Penelitian Kesehatan . Yogyakarta : Nuha Medika. LPPM.  2015. Buku  Panduan  Penyusunan Skripsi .  Mojokerto  :  STIKES  Bina Sehat PPNI Kabupaten Mojokerto. Manuaba,  Ida  Ayu  Chandranita,  Manuaba,
Ida  Bagus  Gde  Fajar,  dan  Manuaba, Ida Bagus Gde. 2010. Ilmu Kebidanan,  Penyakit  Kandungan, dan  Keluarga  Berencana  (KB)  untuk
Pendidikan  Bidan  Edisi  2 .  Jakarta  : Penerbit Buku Kedokteran EGC. Marliany,  Rosleny.  2010. Psikologi  Umum . Bandung : CV. Pustaka Setia. Notoatmodjo,  Soekidjo.  2007. Kesehatan Masyarakat : Ilmu dan Seni . Jakarta : Penerbit Rineka Cipta. Notoatmodjo,  Soekidjo.  2010. Metodologi
Penelitian Kesehatan .  Jakarta : Penerbit Rineka Cipta. Notoatmodjo,  Soekidjo.  2010. Promosi Kesehatan  Teori  dan  Aplikasi  Edisi Revisi .  Jakarta  :  Penerbit  Rineka Cipta. Notoatmodjo,  Soekidjo.  2011. Kesehatan Masyarakat  :  Ilmu  dan  Seni  Edisi Revisi .  Jakarta  :  Penerbit  Rineka Cipta.
Nursalam.  2008. Konsep  dan  Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan Pedoman Skripsi, Tesis,  dan  Instrumen  Penelitian
Keperawatan .  Jakarta  :  Penerbit Salemba Medika. Setiadi. 2013. Konsep dan Praktek Penulisan Riset  Keperawatan  Edisi  ke  Dua . Yogyakarta : Graha Ilmu. Sunaryo. 2013. Psikologi untuk Keperawatan Edisi  2 .  Jakarta  :  Penerbit  Buku Kedokteran EGC. Syafrudin  dan  Fratidhina,  Yudhia.  2009.
Promosi Kesehatan untuk Mahasiswa Kebidanan . Jakarta : CV. Trans Media Info. Yusuf,  Yanti,  DKK.  2014. Hubungan
Pengetahuan Menarche dengan Kesiapan  Remaja  Putri  Menghadapi
Menarche  di  SMP  Negeri  3  Tidore Kepulauan . Diunduh dari : ( http://ejournal.unsrat.ac.id/index.php /jkp/article/view/5272/4785 )
(Diakses pada Tanggal 27 November 2015).