Jurnal e ISSN 2685 7 731

## Abdimas Pariwisata
Vol. 5 No. 1 Tahun  2024
Pendampingan  Penyusunan  Paket  Wisata  Tematik  Di  Desa Wisata Banaran, Kulonprogo, Daerah Istimewa Yogyakarta
Ani Wijayanti 1 , Emmita Devi Hari Putri 2 , Izza Ulumuddin Ahmad Asshofi 3 , Emik Rahayu 4 , Atun Yulianto 5 , Yulianto 6
1,2,5,6 Universitas Bina Sarana Informatika, Jakarta, Indonesia, email: ani.awi@bsi.ac.id 3,4 Universitas Dian Nuswantoro, Semarang, Indonesia
Informasi artikel ABSTRAK Sejarah artikel Diterima Revisi Dipublikasikan : 20 November 2023 : 2 Januari 2024 : 15 Januari 2024 Desa wisata Banaran merupakan desa wisata yang baru terbentuk pada
Tahun 2023. Pengelolaan desa wisata Banaran masih banyak terkendala terutama dalam penyusunan paket desa wisata sebagia produk utama desa wisata.  Program  pendampingan  penyusunan  desa  wisata  bertujuan meningkatkan  kapasitas  pengelola  desa  wisata  dalam  menyusun  paket wisata  tematik  yang  mampu  menarik  minat  kunjungan  wisatawan. Pendampingan dilakukan melalui lima tahapan, yakni ceramah, simulasi, praktik, uji  coba,  dan  monev.  Pendampingan  penyusunan  paket  wisata menghasilkan  identifikasi  dan  pemetakan  potensi  wisata  berupa  objek wisata dan homestay. Data identifikasi menjadi acuan dalam menyusun paket  wisata  tematik  dengan  harga  yang  profitable.  Program pendampingan  penyusunan  paket  wisata  menghasilkan  enam  paket wisata tematik, yakni alam, budaya, kuliner, sejarah, edukasi, dan buatan.
Kata kunci: Paket Wisata Tematik Desa Wisata Harga
ABSTRACT Keywords: Tour Package Thematic Village Tourism Price Assistance in the preparation of thematic tour packages in Desa Wisata Banaran, Kulonprogo, Daerah Istimewa Yogyakarta Banaran Tourism Village is a newly established tourism village in 2023. The management of Banaran tourism village still has many constraints,
especially  in  the  preparation  of  tourism  village  packages  as  the  main product of tourism villages. The tourism village preparation assistance program  aims  to  increase  the  capacity  of  tourism  village managers  to develop thematic tour packages that can attract tourists. The assistance is carried out through five stages, namely lectures, simulations, practices, trials, and monitoring and evaluation. The assistance in preparing tour packages resulted in the identification and mapping of tourism potential in  the  form  of  tourist  objects  and  homestays.  The  identification  data became a reference in developing thematic tour packages with profitable prices. The tour package preparation assistance program produced six thematic  tour  packages,  namely  nature,  culture,  culinary,  history, education, and artificial.

## Pendahuluan
Desa  wisata  Desa  wisata  merupakan  bentuk  sinergisitas  antar  atraksi,  akomodasi,  dan  fasilitas pendukung  yang  dikemas  dalam  paket  wisata  berupa  kehidupan  keseharian  masyarakat  yang memelihara  tradisi  yang  berlaku  (Dewi,  2013).  Desa  wisata  sebagai  bentuk  pariwisata  perdesaan menyajikan  aktivitas  wisata  di  desa  yang  melibatkan  interaksi  dengan  masyarakat  setempat  untuk mengalami  kehidupan  tradisional  secara  langsung  (Arida  &  Pujani,  2017).  Pariwisata  perdesaan merupakan pariwisata yang mempunyai karakteristik yang berbeda dengan pariwisata pada umumnya. Pariwisata  perdesaan  disebut  juga  pariwisata  berbasis  masyarakat  karena  mengandalkan  masyarakat sebagai motor  penggerak pariwisata perdesaan.  Desa wisata mencakup  dua  komponen  utama,  yakni
akomodai  dan  daya  tatrik  wisata  desa  (Zebua,  2016).  Akomodasi  desa  wisata  menggunakan  rumah penduduk lokal yang sebagian ruangnya disewakan pada wisatawan yang berkunjung di desa wisata yang  disebut  dengan  homestay.  Daya tarik    wisata perdesaan  dikemas  berupa kehidupan  keseharian penduduk  lokal  serta  kehidupan  sosial  masyakarat,  sedangkan  atraksi  wisatanya  berupa  keterlibatan wisatawan langsung dalam kehidupan keseharian masyarakat setempat (Zebua, 2016).
Pengembangan desa wisata memperhatikan keberadaan unsur 3A dalam pariwisata dan keterlibatan masyarakat,  yakni  atraksi,  amenitas,  dan  aksesibiltas  (Ensiklo,  2019).  Aspek  atraksi,  amenitas,  dan aksesibiltas sangat memengaruhi lama tinggal wisatawan, tingkat pengeluaran, dan tingkat kunjungan wisata.  Dalam  pengembangan  desa  wisata  terdapat  beberapa  Langkah  strategis  yang  dapat diimplementasikan,  yakni;  mengidentifikasi  potensi  desa,  melakukan  analisa  SWOT,  memastikan adanya komitmen yang kuat dari seluruh komponen desa, mengidentifikasi dampak pengembangan desa wisata, menyiapkan semua perangkat regulasi yang diperlukan, melaksanakan pelatihan bagi seluruh komponen desa, memanfaatkan berbagai media untuk publikasi, dan melakukan studi banding (Berdesa, 2017).
Pengelolaan  desa  wisata  sebagai  pariwisata  berbasis  masyarakat  mengalami  berbagai  kendala. Beberapa  kendala  yang  sering  dihadapi  pada  pengelolaan  desa  wisata  adalah  konflik  internal kelembagaan, keterbatasan kapasitas SDM dan modal, dan legalitas yang belum kuat (Junaid, 2023). Salah satu upaya untuk mengatasi kendala, yakni meningkatkan kepedulian dan partisipasi masyarakat untuk senantiasa berinovasi dan kreatif dalam mengembangan wilayah desa yang dijadikan sebagai desa wisata  (Trisnawati  et  al.,  2018).  Masyarakat  harus  mempunyai    pengetahuan  dan  informasi  untuk mengelola desa wisata dan memiliki kesadaran untuk memajukan wisata di desanya sehingga terwujud desa wisata (Alfiah et al., 2019). Dalam pengelolaan desa wisata diperlukan sinergitas dari berbagai instansi/dinas terkait untuk memudahkan dalam pemahaman dan pengelolaan desa wisata (Afriza et al., 2020).
Sebuah  desa  yang  akan  dijadikan  sebagai  desa  wisata  harus  memiliki  beberapa  aspek  penting, yakni; memiliki potensi  alam, memiliki kehidupan masyarakat yang memelihara budaya dan tradisi, memiliki keunikan, keaslian, dan sifat khas, serta memiliki peluang untuk berkembang sebagai destinasi pariwisata  (Gumelar,  2010).    Sebuah  desa  wisata  harua  memperhatikan  potensi  yang  akan dikembangkan,  ketersediaan  fasilitas,  sarana  dan  prasarana  penunjang,  dan  partisipasi  sumber  daya manusia, yakni masyarakat lokal (Purwanggono, 2017).
Partisipasi  masyarakat  menjadi  titik  tolak  keberhasilan  pengelolaan  pariwisata  desa.  Partisipasi merupakan keterlibatan seseorang atau sekelompok anggota masyarakat pada suatu kegiatan (Totok & Poerwoko, 2013). Dalam proses partisipasi masyarakat berkontribusi untuk mendukung keberhasilan program yang ada (Laksana, 2013). Partisipasi masyarakat dalam pengelolaan desa wisata terbagi dalan tiga  tipe,  yakni;  partisipasi  paksaan  (Coercive  Participation),  partisipasi  terdorong  (Induced Partiipation), dan partisipasi spontan (Spontaneous Participation) (Tosun, 2006). Parisipasi masyarakat dalam proses pengelolaan mencakup tiga indikator, yakni   pengambilan keputusan, pelaksanaan, dan pembagian keuntungan (Jannah & Suryasih, 2019).
Paket  wisata  pedesaan  merupakan  paket  wisata  yang  unik  dan  menarik  melalui  pengemasan kehidupan  sehari-  hari  warga  desa  sebagai  daya  tarik  utama  (Dewi  &  Dewi,  2016).  Paket  wisata merupakan rangkaian perjalanan wisata yang terdiri dari waktu perjalanan wisata, tempat tujuan wisata, akomodasi, transportasi yang digunakan, makanan dan minuman, serta unsur-unsur lain yang diperlukan dalam  aktivitas  wisata  (Oka,  2011).    Perjalanan  wisata  yang  dikemas  dalam  paket  wisata  disusun berdasarkan  berbagai  fasilitas  perjalanan  tertentu  yang  dijual  sebagai  harga  tunggal  yang  mencakup semua komponen perjalanan wisata (Utama, 2014; Hallowey & Humpreys, 2019; Nuriata, 2014). Harga yang ditetapkan pada sebuah paket wisata sangat bervariasi tergantung pada komponen wisata yang terlibat  dalam  penyusunan  paket  wisata.  Harga  paket  wisata  mencakup  biaya  perjalanan,  biaya akomodasi, dan biaya fasilitas lainnya (Suwantoro, 2004).
Penyusunan paket wisata membutuhkan sumber daya manusia yang kompeten dalam menyusun paket wisata. Penyusunan paket wisata terbagi atas dua, yakni Ready Made Tour dan Tailored Made Tour.  Ready  Made  Tour  merupakan  paket  wisata  yang  disusun  secara  langsung  tanpa  menunggu permintaan dari calon wisatawan, sedangkan Tailored Made Tour merupakan paket wisata yang disusun sesuai dengan permintaan dari calon wisatawan (Suyitno, 2001). Paket wisata disusun melalui enam tahapan, yakni; 1). Menentukan target pasar untuk mengetahui kondisi dan kebutuhan pasar, sehingga
paket wisata yang disusun sesuai dengan kebutuhan pasar, 2). Merumuskan tujuan berdasarkan 5W + 1H,  yakni  paket  apa  yang  disusun,  alasan  paket  disusun,  pihak-pihak  yang  terlibat,  tempat,  dan bagaimana paket wisata dipasarkan, 3). Melakukan observasi terhadap permasalahan dalam formulasi tujuan,  4).  Melakukan  analisis  data  untuk  menentukan  strategi  pencapaian  tujuan,  mengidentifikasi kendala, dan mencari alternatif solusi permasalahan, 5). Menetapkan rencana melalui hasil analisis, 6). Tahap terakhir adalah melaksanakan rencana yang sudah ditetapkan (Suyitno, 2001). Proses penyusunan paket wisata harus memperhatikan beberapa hal, diantaranya; memastikan destinasi tujuan wisata yang akan  dikunjungi,  menentukan  atraksi  wisata  yang  akan  ditawarkan,  menetukan  tempat  penginapan wisatawan,  menentukan  makan  dan  minum  yang  akan  dinikmati,  menentukan  kendaraan  yang  akan digunakan selama aktiviitas wisata, lama waktu perjalanan wisata, dan hiburan yang akan ditawarkan (Oka, 2010).
Desa  Wisata  Banaran  merupakan  salah  satu  desa  wisata  di  Kabupaten  Kulon  Progo  yang menawarkan berbagai daya tarik wisata, meliputi alam, budaya, sejarah, kuliner, edukasi, buatan, dan lain sebagainya. Potensi desa belum dikelola secara optimal karena keterbatasan sumber daya, terutama sumber daya manusia. Sealin itu, Desa Wisata Banaran relatif masih baru dengan Surat Keputusan (SK) yang terbit pada tahun 2023.
Pengelolaan  desa  wisata  Banaran  mengalami  kendala  dalam  penyusunan  paket  wisata  karena keterbatasan pengetahuan dan keterampilan di bidang Pariwisata. Harga yang ditetapkan dalam paket wisata  tidak  didasarkan  pada  perhitungan  yang  benar,  sehingga  berpotensi  menimbulkan  kerugian. Sebagian  besar  masyarakat  desa  Banaran  bermatapencaharian  sebagai  petani  dengan  latar  belakang pendidikan  Sekolah  Menengah  Atas.  Pengelola  desa  wisata  Banaran  memerlukan  pelatihan  dan pendampingan penyusunan paket wisata yang mampu menarik minat kunjungan wisatawan.
Keterbatasan kapasitas SDM dalam menyusun paket wisata mendorong pelaksanaan pengabdian kepada  masyarakat  dengan  topik  ‘Pendampingan  Penyusunan  Paket  Wisata  Tematik”.  Tujuan pengabdian  masyarakat  diantaranya;  memberikan  pemahaman  pentingnya  paket  wisata  dalam pengelolaan  desa  wisata,  meningkatkan  pengetahuan  tentang  paket  wisata,  dan  meningkatkan keterampilan untuk menyusun paket wisata dengan teknik dan tepat.

## Metode
1. Tahapan Pelaksanaan
Pengabdian  kepada  masyarakat  dengan  topik  “Pendampingan  Penyusunan  Paket  wisata” dilaksanakan dalam tiga tahapan, yakni;
a. Tahapan Ceramah dan Diskusi
Metode  ceramah  diimplementasikan  untuk  menyampaikan  materi  dengan  cara  memberikan penjelasan secara terstruktur. Metod ceramah menggunakan Bahasa lisan dengan bantuan media OHP  Projector  untuk  paparan  materi  (Nizar  &  Hasibuan,  2011).  Metode  ceramah  mencakup beberapa aktivitas, yakni penjelasan, tanya jawab, diskusi untuk mewujudkan pemahaman peserta terhadap  materi  yang  disampaikan  (Tambak,  2014).  Metode  ceramah  menekankan  keterlibatan peserta  melalui  interaksi  yang  optimal  dalam  bentuk  diskusi  dan  tanya  jawab  (Nurhaliza  et  al., 2021).
b. Tahapan Simulasi
Metode simulasi merupakan proses replikasi dari sebuah sistem (Saud, 2010). Simulasi merupakan metode  pembalajaran  yang  dapat  dilakukan  secara  kelompok  untuk  mereplikasi  sebuah  sistem (Anitah, 2007). Simulasi bukan kegiatan sebenarnya, melainkan kegiatan yang menampilkan ciri utama dari sistem yang sebenarnya. Dalam pelaksanaan simulai terdapat empat prinsip yang harus diperhatikan, yakni; penjelasan, pengawasan atau refereeing, pelatihan atau coaching, dan diskusi (Uno, 2017).
c. Tahapan Praktik
Metode praktik mampu meningkatkan keterampilan peserta didik (Wiguna et al., 2014). Metode praktik  memberikan  pengalaman  langsung  kepada  peserta  untuk  merefleksikan  pengalaman sebelumnya.  Peserta  melaksanakan  kegiatan  praktik  untuk  meningkatkan  keterampilan  (Juono, 2012). Metode praktik memiliki tujuan utama untuk mengembangkan kualifikasi dan kompetensi peserta (Daryanto, 2013)
d. Tahapan Uji Coba
Uji coba merupakan Langkah penting untuk mengetahui kualitas suatu produk sebelum digunakan. Proses uji coba terbagi menjadi dua, yakni uji coba terbatas dan uji coba dalam skala luas. Kedua uji coba tersebut mempunyai perbedaan dalam aspek sumber daya yang digunakan.  Proses uji coba memberikan  rekomendasi  aspek  yang  perlu  diperbaiki  untuk  penyempurnaan  suatu  produk (Sukmadinata, 2011)
e. Tahapan Monitoring dan Evaluasi (Monev)
Proses monitoring dan evaluasi (Monev) dapat dilakukan oleh siapapun yang memenuhi kualifikasi, serta  dapat  dilakukan  pada  pembangunan  apapun.  Pelaksanaan  monev  harus  menganut  kaidah objektivitas  untuk  mendapatkan  hasil  yang  dapat  dipertanggungjawabkan.  Dalam  proses  monev harus  memperhatikan  beberapa  aspek,  yakni;  kesiapan  metode  monev  yang  akan diimplementasikan,  instrument,  kemampuan  menggali  persoalan,  dan  kemampuan  menganalisa akar permasalahan. Hasil monev menjadi dasar merumuskan perbaikan program dan sistem yang ada
2. Waktu dan Tempat
Pendampingan penyusunan paket wisata dilaksanakan dalam kurun waktu satu bulan, yakni bulan September  2023.  Kegiatan  pendampingan  ini  merupakan  bagian  dari  program  hibah  matching  fund tahun 2023. Pendampingan dilaksanakan di Desa Banaran, Galur, Kulon Progo.

## Hasil dan Pembahasan
1. Gambaran Umum Desa Wisata Banaran
Desa Wisata Banaran terlatak di Kalurahan Banaran, Kecamatan Galur, Kabupaten Kulon Progo, Daerah  Istimewa  Yogyakarta.  Luas  Kalurahan  Banaran  sebesar  9,0725  km2  dan  terdiri  dari  13 pedukuhan.  Berdasarkan letak geografis, Desa Banaran berada di wilayah paling selatan dan paling timur diantara desa-desa di Kabupaten Kulon Progo. Bagian Barat berbatasan dengan Desa Karangsewu. Bagian Timur berbatasan dengan Sungai Progo Utara, Desa Nomporejo, dan Kranggan. Bagian Selatan berbatasan dengan Samudera Hindia. Desa Banaran berada di tepi pantai dengan topografi landai dan datar dan ketinggian rata-rata adalah 2-7 m diatas permukaan laut. Desa Banaran memiliki beberapa sungai, yakni sungai Progo sebagai muara dan beberapa sungai lain sebagai saluran irigasi dan drainase. Tanah  di  Desa  Banaran  memiliki  tingkat  kesuburan  yang  baik  dan  cocok  untuk  budidaya  tanaman pertanian,  karena  merupakan  wilayah  pesisir  alluvial  dengan  materi  penyusun  tanah  berupa  pasir bercampur tanah regosol dan grumusol. Selain itu, jenis tanah di Desa Banaran juga memiliki material tambahan berupa sedimentasi dari vulkan gunung Merapi yang mengendap melalui aliran sungai Progo. Peta desa Banaran  dapat dilihat pada Gambar 1.
Gambar 1. Peta Desa Banaran, Kulon Progo

## 2. Pendampingan Penyusunan Paket Wisata
Pendampingan penyusunan paket wisata di Desa Wisata Banaran merupakan upaya mengidenifikasi kebutuhan  dan  memecahkan  permasalahan  dalam  penyusunan  paket  wisata.  Program  perdampingan bertujuan  meningkatkan  inisiatif  dan  kreatifitas  masyarakat  desa  Banaran  sehingga  terwujud kemandirian  dalam  mengemas  paket  wisata.  Proses  pendampingan  penyusunan  paket  wisata dilaksanakan dalam lima tahapan, yakni ceramah, simulasi, praktik, uji coba, dan monev.
Ceramah dilaksanakan untuk menyampaikan materi paket wisata, sehingga masyarakat mempunyai pemahaman dan pengetahuan yang kuat tentang paket wisata dan ruang lingkupnya. Materi paket wisata mencakup dasar pemahaman paket wisata dan tahapan menyusun paket wisata dari identifikasi potensi sampai penentuan harga. Dalam rangka mengoptimalisasikan transfer pengetahuan dan mengukur daya serap masyarakat, maka penyampaian materi dikombinasi dengan tanya jawab dan diskusi. Proses tanya jawab  dan  diskusi  memberikan  kesempatan  bagi  masyarakat  untuk  terlibat  secara  aktif  dalam pemahaman materi. Kegiatan ceramah disajikan pada Gambar 2.

## Gambar 2. Kegiatan Penyampaian Materi Paket Wisata
Simulasi dilaksanakan untuk memberikan gambaran yang jelas tentang penyusunan paket wisata. Pengelola  desa  wisata  Banaran  dibekali  mendapatkan  pemahaman  yang  lebih  kuat  melalui  simulasi penyusunan paket wisata. Pendamping melakukan beberapa simulasi dan melengkapi materi dengan berbagai study kasus yang berkaitan dengan penyusunan paket wisata.
Tahapan  praktik  diimplementasikan  setelah  masyarakat  memahami  teknik  penyusunan  paket wisata.  Praktik  penyusunan  paket  wisata  diawali  dengan  melakukan  identifikasi  potensi  wisata. Identifikasi  potensi  wisata  bertujuan  untuk  memudahkan  pengelola  untuk  memetakan  potensi  dan menyusun paket wisata. Berdasarkan hasil identifikasi tercatat data potensi wisata, sebagai berikut; (1) Burung  Migran  Desa  Banaran  menjadi  destinasi  bagi  beberapa  buruang  migran,  seperti;  Alap-Alap kecil,  Dara  Laut  Jambul,  Dara  Laut  Kecil,  Layang-Layang  Api,  dan  Cikalang  Kecil;  (2)  Mangrove Mangrove atau Tanaman bakau banyak ditemui di sekitar Pantai Trisik; (3) Mangut Lele dan Olahan Belut  Asap  Mangut  lele  dan  olahan  belut  asap  merupakan  makanan  khas  di  desa  Banaran.  Cara pengolahan  makanan  berbeda  dengan  olahan  pada  umumnya.  Pengolahannya  dengan  cara  diasap sehingga  kandungan lemaknya relatif sedikit. Metode pengolahan dengan asap memiliki ciri khas rasa yang berbeda, yakni rasa sangit; (4) Sungai Gonzairo Sungai Gonzairao membentang dari kecamatan Wates  sampai  kecamatan  Galur,  Kulon  Progo  dan  bermuara  di  sungai  Progo  yang  juga  melewati kawasan pesisir Trisik. Sungai Gonzairo mempunyai cerita sejarah yang luar biasa. Storytelling yang kuat  mampu  mengoptimalkan  pengalaman  wisatawan  yang  berkunjung;  (5)  Saungan  Saungan merupakan tempat tersembunyi di timur pantai trisik, yang hanya bisa diakses sepeda motor dan tidak dilengkapi  penanda  lokasi.  Daya  tarik  wisata  yang  ditawarkan  yakni  bebatuan  pemecah  ombak  dan matahari terbenam; (6) Pantai Trisik Pantai Trisik merupakan daya tarik unggulan di Desa Banaran. Pantai  Trisik  sangat  terkenal,  sehingga  tidak  sulit  untuk  menarik  minat  kunjungan  wisatawan. Pengelolaan Pantai Trisik terkendala oleh sampah kiriman yang masuk ke kawasan pantai, sehingga mengganggu  aktivitas  wisata;  (7)  Konservasi  Penyu  Aktivitas  wisata  Pelepasan  atau  release  Tukik
merupakan keunikan bagi Desa Banaran, karena tidak ada di desa lain di Kulon Progo. Pantai Trisik menjadi  tempat  penyu  dewasa  naik  ke  kawasan  pesisir  dan  bertelur  dari  Samudera  Hindia;  (8) Agrowisata Kawasan Pesisir Desa Banaran terbentang disepanjang pantai Trisik atau berada di kawasan pesisir. Masyarakat Desa Banaran mengembangkan usaha agro di sekitar pantai Trisik sebagai usaha pertanian  sekaligus  objek  wisata.  Agrowisata  dengan  memanfaatkan  lahan  pesisir  Pantai  menjadi keunikan  tersendiri  bagi  wisatawan.  Tanaman  sayuran  dan  buah  yang  tumbuh  subur  di  lahan  pasir menjadi  edu  tourism  bagi  wisatawan;  (9)  Camping  Ground  Kawasan  sepanjang  pesisir  mempunyai potensi  untuk  dikembangkan  sebagai  bumi  perkemahan.  Lahan  yang  ada  cukup  memadahi,  namun memerlukan penataan dan ketersediaan toilet yang cukup; (10) Tom Batik Desa Banaran mempunyai industry Batik yang menggunakan warna alami. Pewarna alam yang digunakan disebut indigo, yakni pewarna  alam  dari  tumbuhan.  Ciri  khas  dari  pewarna  alam  tersebut  adalah  warna  klasik  dan  tidak secerah warna sintesis.
Paket  desa  wisata  mensyaratkan  ketersediaan  homestay  sebagai  penginapan.  Hasil  identifikasi mencatat delapan homestay yang siap digunakan wisatawan, yakni Wijaya Kusuma, Tom Batik, Keren Kayu, Pandan Wangi, Roemah Dewo Asri, Tanjungsari Asri, Wisma Wong Elok, Gerbang Trisik.
Data  potensi  wisata  dan  homestay  dijadikan  sebagai  referensi  dalam  menyusun  paket  wisata. Penyusunan  paket  wisat  memperhatikan  beberapa  komponen  penting,  diantaranya;  potensi  Desa Banaran, ketersediaan sarana dan prasarana, durasi waktu aktivitas wisata, pihak-pihak yang terlibat, dan  bagiamana  aktivitas  wisata  tersebut  akan  disajikan.  Aspek  penting  dalam  paket  wisata  adalah penentuan  harga.  Penentuan  harga  didasarkan  pada  perhitungan  yang  tepat  untuk  memberikan penawaran  yang  baik  bagi  wisatawan  dan  memberikan  keuntungan  bagi  desa  wisata.  Paket  wisata disusun menggunakan form yang sudah disediakan, seperti disajikan pada Gambar 3.

## Gambar 3. Form Penyusunan Paket Wisata
Tahapan  praktik  yang  dilaksanakan  menghasilkan  beberapa  paket  wisata  tematik  yang  siap ditawarkan  kepada  wisatawan.  Paket  wisata  dikelompokkan  menjadi  lima  tema,  yakni  paket  wisata alam, budaya, kuliner, edukasi, dan sejarah. Paket wisata yang berhasil disusun, disajikan pada Gambar 4.
Gambar 4. Paket Wisata

## 3. Uji Coba
Uji coba dilaksanakan dengan cara mencoba paket yang telah disusun. Uji coba paket dilakukan dalam satu itenarary utuh dari sejak kedatangan wisatawan sampai keberangkatan. Uji coba paket wisata untuk  mengetahui  sejauhmana  paket  wisata  yang  disusun  mampu  memberikan  kenyamanan  dan pengalaman bagi wisatawan. Hasil uji coba menjadi evaluasi kelebihan dan kekurangan paket wisata yang disusun.

## 4. Monitoring dan Evaluasi
Monitoring  dan  evaluasi  (monev)  dilakukan  secara  berkala  untuk  mengetahui  dampak  program pendampingan  penyusunan  paket  wisata.  Hasil  monev  secara  berkala  menjadi  referensi  untuk melakukan  perbaikan  sejak  dini  terhadap  aspek-aspek  yang  tidak  sesuai  dengan  target,  serta megantisipasi berbagai kendala yang mungkin timbul.

## Simpulan
Pendampingan  penyusunan  paket  wisata  merupakan  salah  satu  program  pendampingan pengelolaan  desa  wisata  yang  mempunyai  output  utama  berupa  paket  wisata.  Pendampingan penyusunan  paket  wisata    bertujuan  meningkatkan  kapasitas  pengelola  desa  wisata  Banaran  untuk mempunyai pengetahuan dan keterampilan menyusun paket wisata tematik dan menarik bagi wisatawan. Program pendampingan dilaksanakan melalui lima tahapan, yakni ceramah, simulasi, praktik, uji coba, dan monev. Ouput dari program pendampingan berupa pemetakan potensi wisata dan homestay, serta paket wisata tematik yang siap ditawarkan kepada wisatawan. Pengelola desa wisata berhasil  menyusun  enam  paket  wisata  tematik,  yakni  paket  wisata  alam,  budaya,  sejarah,  kuliner, edukasi,  dan  buatan.  Paket  wisata  yang  disusun  mempunyai  harga  yang  profitable  karena  diperoleh dengan perhitungan yang benar. Selain paket wisata, pengelola juga berhasil mengidentifikasi delapan homestay yang siap digunakan oleh wisatawan. Program jangka Panjang dari pendampingan bertujuan mewujudkan  masyarakat  desa  Banaran  yang  kreatif,  inovatif,  dan  mandiri  dalam  penyusunan  paket wisata.

## Ucapan Terima Kasih
Ucapan  terimakasih  disampaikan  kepada  Kementrian  Pendidikan,  Kebudayaan,  Riset,  dan Teknologi sebagai penyandang dana program pendampingan melalui hibah Matching Fund tahun 2023. Program hibah Matching Fund dilaksanakan oleh Universitas Bina Sarana Informatika bermitra dengan Bum  Desa  Binangun  Migunani  di  Desa  Banaran  yang  tertuang  dalam  PKS  dengan  nomor: 212/E1/HK.02.02/2023 tertanggal 5 Juli 2023.

## Referensi
Afriza, L., Darmawan, H., & Riyanti, A. (2020). Pengelolaan Desa Wisata Di Provinsi Jawa Barat. Jurnal Sains Terapan Pariwisata , 5 (3), 306-315
Alfiah, S., Andriani, J., Lesmana, R., Sunardi, N., & Furyanah, A. (2019). Manajemen Pengelolaan Desa Wisata Pada Desa Cimanggu, Kecamatan Cisalak, Kabupaten Subang, Provinsi Jawa Barat ( Studi Kasus Pada Curug Paok dan Bukit Pasir Jaka). Abdi Masyarakat Humanis , 1 (1), 21–28. Anitah, W. (2007). Strategi Pembelajaran di SD . Jakarta: Universitas Terbuka.
Arida,  I.  N.  S.,  &  Pujani,  L.  K.  (2017).  Kajian  Penyusunan  Kriteria-Kriteria  Desa  Wisata  Sebagai Instrumen  Dasar  Pengembangan  Desawisata. Jurnal  Analisis  Pariwisata , 17 (1),  1–9. https://ojs.unud.ac.id/index.php/jap/article/view/36389
Berdesa. (2017). Desa Harus Memenuhi Syarat Ini Untuk Jadi Desa Wisat . https://www.berdesa.com/desa-harus-memenuhi-syarat-jadi-desa-wisata/
Daryanto. (2013). Strategi Tahapan Mengajar dan Bekal Keterampilan Dasar bagi Guru . Bandung: CV Yrama Widya.
Dewi,  M.H.U.,  Fandeli,  C.,  &  Baiquni,  M.  (2013).  Pengembangan  Desa  Wisata  Berbasis  Partisipasi Masyarakat  Lokal  Di  Desa  Wisata  Jatiluwih  Tabanan,  Bali. Jurnal  Kawistara , 3 (2),  129–139. https://doi.org/10.22146/kawistara.3976
Dewi, N. G. A. S., & Dewi, L. G. L. K. (2016). Paket Wisata Pedesaan “Become Pangsanian” Di Desa Wisata
Pangsan, Petang, Badung. Jurnal Analisis Pariwisata , 1–17.
https://erepo.unud.ac.id/id/eprint/9593 Ensiklo. (2019). Konsep Pengembangan Desa Wisata . http://ensiklo.com/2019/10/21/pengertian-desa- wisata/
Gumelar,  S.  (2010). Konsep  Pengembangan  Kawasan  Agrowisata.  Hand  Out  Mata  Kuliah  Concept Resort  And  Leisure,  Strategi  Pengembangan  Dan  Pengelolaan  Resort  And  Leisure . http://file.upi.edu.gumelar_s.go.id
Halloway., & Humpreys. (2019). Pengertian Paket Wisata. Yogyalarta: UGM.
Jannah, H. R., & Suryasih, I. A. (2019). Pengelolaan Desa Wisata Berbasis Masyarakat di Desa Mas, Ubud. Jurnal Destinasi Pariwisata , 7 (1), 77. https://doi.org/10.24843/jdepar.2019.v07.i01.p12 Junaid,  I.  (2023).  Tantangan  dan  Strategi  Pengelolaan  Desa  Wisata:  Perspektif  Peserta  Pelatihan Pariwisata. Journal of Mandalika Review , 2 (2). https://doi.org/10.55701/mandalika.v2i2.87
Juono,  R.  (2012). Metode  Pembelajaran .  http://juonorp.blogspot.  com/2013/05/metode- pembelajaran.html
Laksana, S. (2013). Bentuk – Bentuk Partisipasi Masyarakat Desa dalam Program Desa Siaga Bandung Kecamatan  Playen  Kabupaten  Gunung  Kidul,  Provinsi  Daerah  Istimewa  Yogyakarta. Jurnal Kebijakan Dan Manajemen Publik , 1 (1), 56–67.
Nizar, S., & Hasibuan, Z. (2011). Membangun Kerangka Pendidikan Ideal Perspektif Rasuullah . Jakarta: Kalam Mulia.
Nurhaliza.,  Lestari,  E.  T.,  &  Irawani,  F.  (2021).  Analisis  Metode  Ceramah  dalam  Pembelajaran  IPS Terpadu  di  Kelas  VII  SMP  Negeri  1  Selimbau  Kabupaten  Kapuas  Hulu. Jurnal  Pendidikan Sejarah, Budaya Sosial , 1 (2), 11–19. Nuriata. (2014). Paket Wisata dan Penyusunan Penghitungan Harga . Bandung: Alfabeta. Oka, A. Y (2011). Perencanaan dan Pengembangan Pariwisata . Jakarta: Pradnya Paramita. Purwanggono, D. (2017). Konsep Desa Wisata . Surakarta: Sekolah Tinggi Pariwisata Sahid. Saud, U. (2010). Inovasi Pendidikan . Bandung: Alfabeta. Sukmadinata, N. (2011). Metode Penelitian Pendid . Bandung: Remaja Rosadakarya. Suwantoro, G. (2004). Dasar-dasar Pariwisata . Yogyakarta: Andi Offset. Suyitno. (2001). Perencanaan Wisata . Yogyakarta: Kanisius. Tosun. (2006). Expected Nature of Community Participation in Tourism Development . Turkey: School of Tourism and Hotel Management, Mustafa Kemal University.
Totok,  M  &  Poerwoko,  S.  (2013). Pemberdayaan  Masyarakat  dalam  Perspektif  Kebijakan  Publik . Bandung: Alfabeta.
Trisnawati, A. E., Wahyono, H., & Wardoyo, C. (2018). Pengembangan Desa Wisata dan Pemberdayaan Masyarakat
Berbasis Potensi Lokal. Jurnal Pendidikan , 3 (1), 29–33. http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/ Uno, H. (2017). Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif . Jakarta: Bumi Aksara.
Utama, G. B. (2014). Pengantar Industri Pariwis . Yogyakarta: Deepublish.
Wiguna,  G.,  Munawar,  W.,  &  Untung,  S.  (2014).  Metode  Praktik  Pada  Pembelajaran  Vokasional Otomotif Bagi Peserta Didik Difabel. Journal of Mechanical Engineering Education , 1 (2), 261– 267. Oka, A. Y. (2010). Pengantar Ilmu Pariwisata . Bandung: Angkasa. Zebua.  (2016). Inspirasi  Pengembangan  Pariwisata  Daerah,  edisi  revisi,  cetakan1 .  Yogyakarta: Deepublish.