Pengaruh Pendampingan  Orang Tua dalam  Menggosok Gigi terhadap Skor OHIS pada Anak Usia 6-7 Tahun
k Wanda Nur Aida 1 , Nugraheni Widyastuti 2 , Afif Afandy 3 1-3 Jurusan Kesehatan Gigi, Poltekkes Kemenkes Makassar Email Penulis Korespondensi ( k ): wandanuraida@poltekkes-mks.ac.id

## ABSTRAK
Kesehatan yang perlu diperhatikan selain kesehatan tubuh secara umum yaitu, kesehatan gigi  dan  mulut.  Upaya  untuk  menjaga  kesehatan  gigi  dan  mulut  pada  anak  memerlukan pendam;pingan orang tua. Pendampingan orang tua pada dalam  menggosok gigi diharapkan dapat memberikan  dampak  positif  dalam  penurunan  skor  OHIS  pada  anak.  Tujuan  penelitian  ini  adalah untuk  mengetahui  pengaruh pendampingan orang  tua  dalam  menggosok  gigi  terhadap  skor  OHIS pada anak usia 6-7 tahun.  Penelitian ini merupakan penelitian Quasy Experiment dengan rancangan One  Group  Pretest-Posttest  Design .  Populasi  dalam  penelitian  ini  yaitu  siswa  SDN  01  Panjang Wetan  01  Pekalongan  yang  berjumlah  100  siswa.  Sampel  yang  digunakan  berjumlah  50  sampel dengan teknik purposive sampling. Analisa dilakukan dengan analisa univariat (distribusi frekuensi) dan analisa bivariat menggunakan uji  wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan yang bermakna skor OHI-S anak sebelum dan sesudah dilakukan pendampingan orang tua dalam menggososk gigi, nilai p-value < 0.05.  Sehingga dapat disimpulkan bahwa pendampingan orang tua akan mempengaruhi kondisi kebersihan gigi dan mulut  (OHI-S) pada anak.
Kata Kunci: Pendampingan; Menggosok Gigi; OHI-S

## ABSTRACT
Health that needs to be considered in addition to general body health, namely dental and oral health. Efforts  to  maintain  dental  and  oral  health  in  children  require  parental  assistance.  Parents'  assistance  in brushing their teeth is expected to have a positive impact on reducing children's OHIS scores. The aim of this study was to determine the effect of parental assistance in brushing their teeth on the OHIS score in children aged  6-7  years.  This  research  is  an  experimental  study  with  a  One  Group  Pretest-Posttest  Design.  The population in this study were students of SDN 01 Panjang Wetan 01 Pekalongan, totaling 100 students. The sample  used  was  50  samples  with  purposive  sampling  technique.  Analysis  was  performed  by  univariate analysis (frequency distribution) and bivariate analysis using the Wilcoxon test. The results showed that there was a significant difference in children's OHI-S scores before and after assisting parents in brushing their teeth, p-value <0.05. So it can be concluded parental assistance will affect the condition of dental and oral hygiene (OHI-S) in children.
Keywords: Assistance; Brushing teeth; OHI-S

## PENDAHULUAN
Kesehatan  yang  perlu  diperhatikan  selain kesehatan  tubuh  secara  umum  yaitu,  kesehatan gigi dan mulut. Kesehatan gigi dan mulutmerupakan  bagian  dari  kesehatan  tubuh yang  tidak  dapat  dipisahkan  satu  dengan  yang lainnya  sebab  kesehatan  gigi  dan  mulut  akan mempengaruhi  kesehatan  tubuh  keseluruhan
(Depkes,  2010).  Hasil  Riset  Kesehatan  Dasar
( Riskesdas ) tahun 2018 oleh Kementrian
Kesehatan  RI  menunjukan  prevalensi  nasional masalah  gigi  dan  mulut  adalah  sebesar  25,  9% dengan spesifikasi anak yang mengalami masalah kesehatan  gigi  dan  mulut.  Prevalensi  kesehatan gigi  dan  mulut  disebabkan  berbagai  faktor  yaitu pengetahuan, sikap dan tindakan dalam
memelihara kesehatan gigi dan mulut yang masih rendah (Purnama, dkk, 2017).
Kelompok  usia  5-9  tahun  merupakan kelompok usia yang memiliki prosentase masalah gigi  sebesar  92,7%.  Salah  satu  faktor  tingginya angka  penyakit  gigi  dan  mulut  adalah  kurangnya kesadaran  dan  perilaku  pemeliharaan  kesehatan gigi  anak  yang  belum  optimal  ( Riskesdas ,  2018).
Upaya  pemeliharaan  dan  pembinaan  mengenai kesehatan gigi pada anak sekolah perlu mendapatkan  perhatian  khusus  sebab  pada  usia tersebut,  anak  mengalami  pergantian  gigi  dan keadaan  gigi  desidui  akan  berpengaruh  pada perkembangan  gigi  permanennya  nanti  (Prasko dkk,  2016).  Salah  satu  upaya  yang  dapat dilaksanakan adalah menggosok gigi. Menggosok gigi  bertujuan  membersihkan  mulut  dari  sisa makanan  agar  fermentasi  sisa  makanan  tidak berlangsung.Jika tidak melakukan menggosok gigi dengan  cara  dan  waktu  yang  tepat  dapat meningkatkan  resiko  terjadinya  karies  gigi  (gigi berlubang).  Menggosok  gigi  berkaitan  dengan upaya pemeliharaan kebersihan gigi yang meliputi frekuensi,  waktu,  alat,  bahan  dan  metode  yang digunakan  dalam  menggosok  gigi  (Purwaningsih dan Sirat, 2015).
Kurangnya perilaku pemeliharaan kesehatan gigi pada anak dapat terjadi pada anak usia  6-7  tahun  yang  belum  mampu  melakukan pemeliharaan  kesehatan  gigi  dan  mulut  dengan baik  secara  mandiri  karena  pengetahuan  dan kesadaran  yang  masih  kurang  sehingga  perlu adanya motivasi dari lingkungan keluarga termasuk  orang  tua  (Prisinda  dkk,  2017).  Peran aktif  orang  tua  terhadap  perkembangan  anak sangat  diperlukan.  Peran  aktif  orang  tua  yang dimaksud  adalah membimbing, memberikan pengertian,  mengingatkan,  dan  menyediakan fasilitas  kepada  anak.  Anak  usia  sekolah  tidak dapat menjaga kebersihan mulutnya secara benar dan  efektif  maka  orang  tua  harus  melakukan pendampingan pada kegiatan menggosok gigi.
Dari  hasil  studi  pendahuluan  terhadap  10 siswa di SDN Panjang Wetan 01 ditemukan OHIS
rata  rata  2,5  DMF-T  5  .  Kondisi  tersebut  belum memenuhi  standar  nasional  yaitu  skor  OHI-S  =  < 1,2  ,dan  ,  DMF- T  ≤  2,  akan  tetapi  kondisi kebersihan gigi dan mulut masih kurang.

## METODE
Penelitian yang digunakan adalah Quasy
Experiment yaitu suatu penelitian dengan
melakukan kegiatan percobaan ( Experiment) , yang bertujuan untuk mengetahui gejala atau pengaruh yang timbul, sebagai akibat dari adanya perlakuan tertentu  atau  eksperimen  tersebut  (Notoatmodjo, 2018). Bentuk Eksperimen yang dilakukan  dengan memberikan  perlakuan  kepada  anak  berupa pendampingan  orang  tua  ketika  anak  menggosok gigi yang dilakukan selama sebulan penuh (21 hari) pada  waktu  pagi  dan  malam  sebelum  tidur.
Adapun  rancangan    penelitian  yang  digunakan yaitu One Group Pretest-Posttest Design.
Rancangan  ini  tidak  menggunakan  kelompok pembanding  (control)  karena  sudah  dilakukan observasi pertama (pretest) sebelum diberikannya perlakuan.
Penelitian  dilakukan  di  SDN  01  Panjang Wetan  01  Pekalongan.  Sampel  yang  digunakan peneliti  adalah  50  siswa  dengan  kriteria  inklusi sampel  yang  diguniakan  adalah  siswa  yang berusia  6-7  tahun.  Penelitian  dilakukan  dengan cara  memberikan  penyuluhan  kepada  orang  tua siswa  tentang  pendampingan dalam  membimbing menggosok  gigi  serta  pendampingan  dilakukan selama  21  hari  dengan  memberi  tanda  pada lembar observasi pendampingan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## HASIL
Penelitian
tentang Pengaruh
Pendampingan Orang Tua dalam Menggosok Gigi terhadap OHIS pada Anak Usia 6-7 Tahun dengan sampel berjumlah 50 siswa. Penelitian melibatkan orang  tua  dan  anak,  dimana  orang  tua  berperan melakukan  pendampingan  menggosok  gigi  anak yang kemudian anak diukur nilai OHI-S
Pengambilan  data  dilakukan  secara  pre-test  dan post-test. Hasil penelitian dapat dijabarkan sebagai berikut:
Tabel 1.
Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden Penelitian pada Anak    Usia 6-7 Tahun
Karakteristik Responden Jumlah Persentase Jenis kelamin Laki-laki 18 36 Perempuan 32 64 Total 50 100 Umur 6 tahun 12 24 7 tahun 38 76 Total 50 100 Berdasarkan  tabel  1  responden  dalam penelitian  ini  sebagian  besar  berjenis  kelamin perempuan  sebanyak  32  (64%)  dan  kebanyakan responden  dengan  umur  7  tahun  sebanyak  38 (76%) Tabel 2 Hasil Analisis Univariat dari Masing-masing Variabel Variabel Pre-test Post-test Jumlah Persentase Jumlah Persentase OHI-S Baik 16 32 27 54 Sedang 18 36 16 32 Buruk 16 32 7 14 Total 50 100 50 100
Tabel  2  menunjukkan  sebelum  dilakukan pendampingan  orang  tua  Nilai  OHI-S,  sebelum dilakukan  pendampingan  sebagian  besar  anak dengan  kategori  OHI-S  yang  sedang  yaitu  18
(36%), anak dengan kondisi OHI-S buruk sebanyak 16  (32%)  dan  16  (32%)  anak  sudah  memiliki
kondisi OHI-S yang baik
.
Tabel 3 Hasil Analisis Bivariat Variabel MEAN+SD Selisih p-value OHI-S Pre-test 2.2 0,7 0.000 Post-test 1.5
Tabel  3  hasil  analisis  bivariat  diperoleh  nilai p-value < 0.05 untuk variabel OHI-S. Hal tersebut dapat  diartikan  bahwa  terdapat  perbedaan  yang bermakna kondisi OHI-S anak antara sebelum dan sesudah dilakukan pendampingan orang tua.
Hal  tersebut  dapat  disimpulkan  bahwa pendampingan  orang  tua  dalam  menggosok  gigi
akan  mempengaruhi  keterampilan  anak  serta kondisi  kebersihan  mulut/  OHI-S  anak,  di  mana semakin orang tua membiasakan untuk mendampingi  anak  menggosok  gigi,  maka  akan semakin  terbentuk  perilaku  yang  baik  yang selanjutnya akan berpengaruh terhadap kesehatan gigi dan mulut anak

## PEMBAHASAN
Hasil  penelitian  menunjukkan  terdapat perbedaan  yang  bermakna  nilai  OHI-S  anak sebelum  dan  sesudah  dilakukan  pendampingan orang tua dalam menggososk  gigi,  nilai  p-value  < 0.05 yang dapat diartikan pendampingan orang tua akan  mempengaruhi  kondisi  kebersihan  mulut/ OHI-S anak. Semakin aktif orang tua membiasakan mendampingi  anak  dalam  menggosok  gigi  maka akan terbentuk suatu perilaku kesehatan yang baik bagi anak.
Peran orang tua sangat diperlukan di dalam membimbing, memberikan pengertian,
mengingatkan  dan  menyediakan  fasilitas  kepada anak  agar  dapat  memelihara  kebersihan  gigi  dan mulutnya.  Selain  hal  tersebut,  orang  tua  juga mempunyai  peran  yang  cukup  besar  di  dalam mencegah terjadinya akumulasi plak dan terjadinya karies pada anak (Oktaviani et al ., 2020). Orang tua merupakan figur pertama yang dikenal oleh anak. Perilaku  dan  kebiasaan  orang  tua  dapat  dicontoh oleh  sang  anak  (Manbait et  al .,  2019).  Beberapa penelitian  membuktikan  bahwa  pendampingan orang tua dalam menggosok gigi akan mempengaruhi  kondisi  kebersihan  gigi  dan  mulut anak.
Sholekhah  (2021)  dalam  penelitiannya menyebutkan pada anak usia prasekolah, pemeliharaan  kesehatan  gigi  mereka  masih bergantung kepada orangtua terutama ibu sebagai orang  terdekat  dengan  anak.  Peran  orangtua terutama  seorang  ibu  terhadap  bagaimana menjaga  kesehatan  gigi  sangat  penting  dalam mendasari terbentuknya perilaku yang mendukung kebersihan gigi anak sehingga kesehatan gigi anak dapat  terjaga  dengan  baik.  Pendidikan kesehatan gigi  harus  diperkenalkan  sedini  mungkin  kepada anak  agar  mereka  dapat  mengetahui  cara memelihara  kesehatan  giginya  dan  diharapkan orangtua juga ikut berperan mengawasi kebersihan gigi  anak-anaknya  dengan  mengajarkan  cara menyikat  gigi  yang  benar.  Wirza  dkk  (2014) membuktikan bahwa terdapat pengaruh
pendampingan orang tua terhadap perubahan nilai OHI-S.  Orang  tua  berperan  sebagai  konselor, pemberi  intruksi,  motivator  dan  manajer  dalam menunjukkan yang baik misalnya dalam perawatan gigi.  Peran  pendampingan  orang  tua  sangat penting terutama dalam menjaga waktu yang tepat menyikat gigi dan teknik menyikat gigi yang benar, saat  pendampingan  rendah  maka  OHI-S  menjadi buruk dan sebaliknya apabila pendampingan tinggi maka OHI-S akan menjadi baik

## KESIMPULAN DAN SARAN

## KESIMPULAN
Hasil penelitian tentang Pengaruh
Pendampingan Orang Tua dalam Menggosok Gigi terhadap  OHIS  dapat  disimpulkan  terdapat perbedaan  yang  bermakna  nilai  OHI-S  anak sebelum  dan  sesudah  dilakukan  pendampingan orang tua dalam menggososk  gigi,  nilai  p-value  < 0.05 yang dapat diartikan pendampingan orang tua akan mempengaruhi kondisi kebersihan mulut/OHI-S anak.

## SARAN
Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh  dimana  menunjukkan  pendampingan orang  tua  dapat  mempengaruhi  nilai  OHI-S  dan keterampilan  anak  dalam  menggosok  gigi  maka disarankan  untuk  orang  tua  siswa  agar  lebih memperhatikan  mengenai  kesehatan  gigi  dan mulut  anaknya.  Ajarkan    pada  anak  cara  hidup bersih  dan  sehat,  cara  sikat  gigi  yang  baik  dan benar,  membiasakan  banyak  konsumsi  buah  dan sayur,  hindari  konsumsi  cemilan  yang  berlebihan, tingkatkan  pengetahuan,  sikap  maupun  tindakan mengenai pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut serta  rutin  memeriksakan/kontrol  gigi  ke  sarana pelayanan  kesehatan  gigi.  Dampingi  anak  dalam melakukan pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut hingga  anak  mandiri  dan  mampu  melakukan dengan baik.

## DAFTAR PUSTAKA
Prasko,  Sutomo  B,  (2016).  Penyuluhan  Metode Audio  Visual  dan  Demonstrasi  Terhadap Pengetahuan  Menyikat  Gigi  pada  Anak Sekolah Dasar. Jurnal Kesehatan Gigi
Purwaningsih PP, Sirat NM (2016). Analisa Faktor Resiko  yang  Mempengaruhi  Karies  Gigi pada  Anak  SD  Kelas  V-VI  di  Kelurahan Penguyangan  Kaning  Tahun  2015. Jurnal Kesehatan Gigi
Prisinda D, Wahyuni IS, Andisetyanto P, Zenab Y (2017).  Karakteristik  Karies  Periode  Gigi Campuran  Pada  anak  Usia  6-7  Tahun  di
Kecamatan Tanjungsari
Sumedang.

## Padjadjaran  Journal  of  Dental  Researchers and Students
Oktaviani,  E.,  Sofiyah,  Y.,  &  Lusiani,  E.  (2020). Hubungan Peran Orang Tua Dalam
Membimbing  Anak  Merawat  Gigi  Dengan Kejadian Karies Pada Anak Usia Sekolah 10-
12  Tahun. Jurnal  Asuhan  Ibu  &  Anak , 5 (1), 25 30.
Manbait,  M.  R.,  Fankari,  F.,  Manu,  A.  A.,  & Krisyudhanti,  E.  (2019).  Peran  Orang  Tua dalam  Pemeliharaan  Kesehatan  Gigi  dan Mulut. Dental Therapist Journal , 1 (2), 74 –79.
Sholekhah, N. K. (2021). Hubungan Pengetahuan Ibu  tentang  Kesehatan  Gigi  dan  Mulut dengan  Kejadian  Karies  Gigi  pada  Anak Balita  di  Posyandu  Wiratama. Indonesian Journal of Dentistry , 1 (1), 20 –23. Diambil dari https://jurnal.unimus.ac.id/index.php/IJD/arti cle/view/6873
Purnama,  T.,  Rasipin,  R.,  &  Santoso,  B.  (2019). Pengaruh Pelatihan Tedi’s Behavior Change Model  pada  Guru  dan  Orang  Tua  terhadap
Keterampilan Menggosok Gigi Anak
Prasekolah. Quality :  Jurnal  Kesehatan , 13 (2),
75 –81. https://doi.org/10.36082/qjk.v13i2.80