## STRUKTUR DAN FUNGSI RETORIS KALIMAT TEKS EKSPOSISI DALAM BUKU TEKS BAHASA INDONESIA KELAS VIII EDISI REVISI 2017
Johar Amir 1) , Ambo Dalle, 2) Juanda, 3) Anita Candra Dewi 4) 1,3,4 Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia
2 Pendidikan Bahasa Jerman Fakultas Bahasa dan Sastra Universitas Negeri Makassar djohar.amir@unm.ac.id, 1 ambodalle@unm.ac.id , 2 juanda@unm.ac.id , 3 anitacandradewi@gmail.com 4

## Abstrak
Kajian  struktur  dan  kalimat  retoris  dalam  teks  dapat  membantu  guru  dan  siswa  dalam  memahami  materi pelajaran  dalam  buku  teks  tersebut.  Penelitian  ini  bertujuan  menggambarkan    struktur  retoris  kalimat  yang terdapat dalam teks eksposisi pada buku teks Bahasa Indonesia Kelas VIII Edisi Revisi 2017 dilihat dari struktur sintaksisnya  dan  fungsi  retoris  kalimat  yang  terdapat  dalam  teks  eksposisi  pada  buku  teks Bahasa  Indonesia Kelas  VIII  Edisi  Revisi  2017 .  Data  dalam  penelitian  ini,  yaitu  kalimat  yang  terdapat  pada  teks  eksposisi  yang bersumber  dari  buku  teks Bahasa  Indoensia  Kelas  VIII  Edisi  Revisi  2017 .    Penelitian  merupakan  penelitian kualitatif.  Instrumen  penelitian  ini  adalah  peneliti  sendiri.  Teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan,  yaitu teknik  dokumentasi dengan  melakukan  pencatatan,  sedangkan  teknik  analisis  datanya,  yaitu  teknik  lesap  dan bagi unsur langsung. Hasil penelitian ini yakni berupa pola struktur kalimat yang terdapat dalam teks eksposisi pada buku teks Bahasa Indonesia Kelas VIII Edisi Revisi 2017 sebanyak 22 model struktur kalimat, yakni S-P; P-S; P-K; P-Pel; S-P-O; S-P-K-; S-P-Pel; S-P-O-K; S-P-Pel-K; K-P-K; K-S-P; K-S-P-O; P-S-K; S-P-Pel-O; S- P-Pel-K;  S-K-P-O-K;  S-K-P-O;  K-S-P-O-K;  K-S-P-K;  K-P-S;  K-P-S-K;  K-S-P-O-P-K;  dan  K-S-P-O-P-K. Adapun fungsi retoris pada kalimat yang terdapat dalam teks eksposisi pada buku teks Bahasa Indonesia Kelas VIII  Edisi  Revisi  2017 yakni  tema  tekstual,  tema  interpersonal,  tema  topikal  takbermarkah,  tema  topikal bermarkah, dan rema.
Kata kunci: Fungsi Retoris; Rema; Struktur Kalimat; Tema.

## STRUCTURE AND FUNCTION OF RHETORIC SENTENCES IN THE EXPOSITION TEXT OF INDONESIAN TEXTBOOK CLASS VIII REVISED EDITION 2017

## Abstract
The  study  of  the  structure  and  rhetorical  sentences  in  the  text  can  help  teachers  and  students  understand  the subject matter in the textbook. The research aims to describe the rhetorical structure of the sentences contained in  the  exposition  text  of  the  Indonesian  Class  VIII  Revised  Edition  of  2017  textbook  seen  from  its  syntactic structure  and  the  rhetorical  function  of  the  sentences  contained  in  the  exposition  text  in  the  Indonesian  Class VIII Revised Edition of 2017. The data in this study are the sentences contained in the exposition text which are sourced  from  the  Indonesian  Language  Textbook  Class  VIII  Revised  Edition  2017.  The  research  is  using qualitative methods. This research instrument is a researcher himself. The data collection technique used is the documentation  technique  by  recording,  while  the  data  analysis  technique  is  the  leap  technique  and  the  direct element. The results of this study are in the form of sentence structure patterns contained in the exposition text of the Indonesian Class VIII Revised Edition 2017 textbook as many as 22 sentence structure models, namely S- P; P-S; P-K; P-Mop; S-P-O; S-P-K-; S-P-Mop; S-P-O-K; S-P-Pel-K; K-P-K; K-S-P; K-S-P-O; P-S-K; S-P-Pel- O; S-P-Pel-K; S-K-P-O-K; S-K-P-O; K-S-P-O-K; K-S-P-K; K-P-S; K-P-S-K; K-S-P-O-P-K; and K-S-P-O-P-K. The rhetorical functions of  the sentences contained in  the exposition  text  of the Indonesian  Class VIII Revised Edition  2017  textbook  are  textual  themes,  interpersonal  themes,  unmarked  topical  themes,  marked  topical themes, and rhymes.
Keywords: Rhetorical Function; Rhema; Sentence Structure; Theme.
1. PENDAHULUAN
Secara fungsional bahasa digunakan sebagai  alat  komunikasi  dalam  kehidupan sehari-hari.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa bahasa  dipengaruhi  oleh  konteks  sosial  dalam penggunaannya  karena  bahasa  mencerminkan sikap,  opini,  nilai,  atau  ideologi.  Dalam wujudnya,  bahasa  berbentuk  teks.  Teks merupakan satuan bahasa yang mengungkapkan  makna  secara  kontekstual. Seseorang  dapat  menyampaikan  ide  dan perasaan  serta  menggambarkan  ideologinya dengan  menggunakan  bahasa  dalam  bentuk teks  tertentu  sesuai  dengan  fungsi  teks tersebut.  Informasi-informasi  dalam  kalimat dikenal  dengan  istilah  fungsi  retoris  yang meliputi tema dan rema.
Fungsi  retoris  kalimat  penting  untuk dianalisis dan dideskripsikan agar memudahkan  siswa  dalam  memahami  kalimat pada  teks-teks  bahasa  Indonesia  sehingga siswa mampu membuat dan menyusun kalimat menjadi  sebuah  teks  yang  baik  dan  benar bukan  hanya  yang  sesuai  dengan  struktur, melainkan  sesuai  pula  dengan  fungsinya. Siswa harus mampu menentukan fungsi retoris kalimat  berupa  tema  rema  untuk  melacak, mengetahui, dan menyusun distribusi informasi  yang  terdapat  dalam  teks.  Hal  ini diperkuat oleh pendapat Martin & Rose dalam Wiratno  (2018:  72)  yang  mengungkapkan bahwa apabila teks tidak  mengandung informasi  dengan  pola  tema-rema  yang  baik, maka teks tersebut sulit untuk dipahami.
Pemahaman siswa terhadap fungsi sintaksis dan  retoris  kalimat  menjadi  krusial  karena adanya  fakta  yang  menunjukkan  bahwa adanya  masalah  terkait  penguasaan  kalimat. Penguasaan  kalimat  tersebut  terkait  dengan kelengkapan  dan  penempatan  fungsi  sintaksis yang digunakan dalam kalimat masih terbilang rendah.  Hal  ini  didukung  oleh hasil  penelitian Ayudia,  Edi,  dan  Budhi  (2016)  yang mengungkapkan  bahwa  kesalahan  berbahasa yang  sering  ditemui  dalam  teks  kebahasaan siswa  SMP  adalah  kesalahan  penulisan kalimat.
Permasalahan  itu  diduga  bukan  hanya karena  kurangnya  pemahaman  terkait  struktur sintaksis saja, melainkan disebabkan pula oleh kurangnya  pemahaman  terhadap  struktur retoris  kalimat.  Hal  ini  sejalan  dengan  hasil penelitian  Anis  (2018:  34)  yang  menerangkan bahwa  sistem  tema  rema  adalah  sebuah pengaturan  yang  efektif  untuk  memahami informasi  pada headline  news dan  mendeteksi ideologi  yang  terdapat  dalam  kalimat  atau teks.  Hal  tersebut  didukung  oleh  hasil penelitian  Sukesti  (2011:227)  menjelaskan bahwa  penguatan  informasi  dalam  sebuah kalimat  atau  teks  cenderung  menggunakan konstruksi  tema  rema  dibandingkan  struktur subjek predikat.
Penelitian  ini  berfokus  mengkaji  fungsi retoris  dari  satu  di  antara  beberapa  teks kebahasaan  yang  diajarkan  pada  SMP  kelas VIII  edisi  revisi  2017,  yakin  teks  eksposisi karena  teks  tersebut  terdiri  atas  beberapa paragraf argumen mengenai suatu topik. Selain itu,  teks  tersebut  juga  bergenre  faktual  yang menandakan  bahwa  teks  tersebut  berisi  fakta- fakta  penting  dari  sebuah  isu  atau  topik. Melalui teks eksposisi tersebut, siswa diajarkan untuk dapat membuat dan menyusun kalimat menjadi sebuah teks yang menjelaskan suatu topik/isu tertentu secara lebih jelas yang disertai argumen-argumen yang didukung oleh fakta-fakta terkait isu atau topik tersebut.
Berkenaan  dengan  itu,  penelitian  ini menjawab rumusan masalah mengenai bagaimanakah  struktur  retoris  kalimat  yang terdapat  dalam  teks  eksposisi  pada  buku  teks Bahasa Indonesia Kelas VIII Edisi Revisi 2017 dan bagaimanakah  fungsi  retoris  kalimat  yang terdapat  dalam  teks  eksposisi  pada  buku  teks Bahasa  Indonesia  Kelas  VIII  Edisi  Revisi 2017?
Penelitian  ini  mengacu  pada  pendapat Halliday  dan  Wiratno  yang  mengungkapkan bahwa  teks  merupakan  satuan  bahasa  yang dimediakan  secara  tulis  atau  lisan  dengan  tata organisasi  tertentu  untuk  mengungkapkan makna  dalam  konteks  tertentu  pula  atau dengan  kata  lain,  teks  tersebut  mengemban
fungsi sosial di dalamnya dan mengacu kepada produk. Hal lain yang mendasari penelitian ini menggunakan  istilah  teks  daripada  wacana ialah penerapan pendekatan linguistik sistemik fungsional  dalam  penyusunan  buku  teks. Seperti yang diungkapkan oleh Wiratno (2018: 15) bahwa konsep linguistik sistemik fungsional  telah  diterapkan  dalam  kurikulum 2013,  yaitu:  kegiatan  pembelajaran  berbasis teks  dan  konteks  sosial  budaya.  Hal  tersebut pula  sejalan  dengan  penelitian  ini  yang bertujuan  menganalisis  struktur  dan  fungsi retoris  kalimat  dalam  buku Bahasa  Indonesia Kelas VIII Edisi Revisi 2017.
Teks  eksposisi  merupakan  teks  yang  berisi informasi mengenai suatu topik yang dilengkapi dengan uraian opini yang didukung oleh  fakta  mengenai  topik  tersebut.  Kalimat pada  teks  tersebut  memiliki  beragam  struktur, mulai  dari  subjek,  predikat,  objek,  pelengkap, dan  keterangan.  Pendekatan  eklektik  hanya sebatas  menganalisis  secara  struktural  enam pola  kalimat  dasar  dan  kompleks  terkait kategori kelas katanya, tetapi dalam penelitian ini menggunakan pendekatan linguistik sistemik fungsional yang mengkaji hal tersebut secara  fungsional    hingga  menjabarkan  fungsi retoris kalimat yang berupa tema-rema.
Berkenaan dengan tema-rema pada sistemik  fungsional,  Wiratno  (2018:  55) mengungkapkan bahwa informasi yang dianggap  lebih  penting  biasanya  didahulukan dengan  menempatkannya  di  bagian  depan klausa,  sedangkan  bagian  yang  disusulkan adalah  bagian  yang  melengkapi  informasi yang telah disampaikan sebelumnya.
Berkenaan  dengan  hal  tersebut,  bagian yang dianggap lebih penting disebut juga tema dan bagian yang  disusulkan disebut rema. Hal tersebut sesuai dengan temuan Lu dkk. (2020) bahwa  penulis  membentuk  fungsi  retoris  dan fungsi sintaksis bergantung pada tujuan retoris yang hendak dicapai. Sebagaimana temuannya bahwa  sebenarnya  penulis  biasanya  tidak terlalu  memiliki banyak variasi penulisan dari segi  fungsi  retoris  kalimat  yang  disusun. Variasi  tersebut  disebabkan  oleh  penyorotan
penulis  terhadap  sesuatu  yang  cenderung menarik dan penting.
Fungsi retoris yang berbeda yang terbentuk tersebut mencakup penggunaan lebih luas atau lebih  sempit  dari  struktur  kompleks  yang berbeda. Namun, fungsi retoris yang terbentuk dalam  kalimat  dan  fungsi  kalimat  yang terbentuk dalam kalimat masing-masing berdiri  sendiri  (Lu  dkk.,  2021).  Hal  ini menunjukkan  bahwa  penganalisaan  kalimat berdasarkan  fungsi  retoris  tentu  dibedakan dengan  pengalisaan  kalimat  berdasarkan fungsi sintaksis. Meskipun demikian, penganalisaan tersebut dilakukan secara berurutan dengan penganalisaan fungsi sintaksis lalu fungsi retoris.

## 2. METODE
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif  deskriptif  yang  berfokus  pada keberagaman  pola  kalimat  yang  dilihat  dari struktur  sintaksis  dan  fungsi  retoris  kalimat. Data  penelitian  ini  yakni  kalimat-kalimat simpleks  dan  kompleks  pada  tiga  teks eksposisi yang masing-masing berjudul “Nasib Hutan Kita Semakin Suram”, “Introspeksi Diri di  Hari  Pahlawan”,  dan  “Manajemen Pengelola-an  Sampah”.  Ketiga  teks  tersebut bersumber  pada  buku  teks  Bahasa  Indonesia Kelas  VIII  Edisi  Revisi  2017  yang  diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.
Data  penelitian  ini  dikumpulkan  dengan melakukan  dokumentasi  teks.  Data  tersebut selanjutnya  dianalisis  dengan  menggunakan teknik  bagi  unsur  langsung  dan  teknik  lesap.
Pengecekan keabsahan data pada penelitian ini dilaukan  dengan  uji  kredibilitas  data  berupa peningkatan  ketekunan  menggunaan  bahan referensi,  melakukan  pemeriksaan  instrument penelitian oleh ahli bahasa.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Berikut  ini  disajikan  hasil  penelitian  dan pembahasan  mengenai  struktur  dan  fungsi retoris  kalimat  teks  eksposisi  pada  buku  teks Bahasa  Indonesia  Kelas  VIII  Edisi  Revisi 2017 .

## 1. Kalimat Berpola S-P
Sebaliknya, kecenderungannya justru semakin memburuk. (Data A04)
Kalimat [A04] pada data tersebut merupakan kalimat simpleks, yang berstruktur /S/P/ yang diawali dengan konjungsi
sebaliknya . Strukturnya berupa kecenderungannya (S) justru semakin memburuk (P) . Klausa  pada  data  [A04] tersebut  memiliki  fungsi  yaitu  tema  tekstual, tema topikal tak bermarkah, dan rema. Rincian klausa  tersebut  meliputi  konjungsi  pada  kata sebaliknya berfungsi  sebagai  tema  tekstual. Subjek  pada  kata kecenderungan berfungsi sebagai  tema  topikal  tak  bermarkah. Justru semakin  memburuk merupakan  predicator berfungsi sebagai rema.
2. Kalimat Berpola P-S
Termasuk  juga  produksi  pupuk  cair  bisa dirasakan untuk menyuburkan tanah warga. (Data C12)
Kalimat  [C12]  berpola  predikat-subjek. Fungsi  predikat  pada  kalimat  ini  diisi  oleh keterangan  wacana termasuk  juga .  Adapun fungsi subjek diisi oleh klausa produksi pupuk cair  bisa dirasakan  untuk  menyuburkan  tanah warga .  Klausa  ini  berberntuk  klausa  sematan karena  adanya  keterangan  wacana  di  awal kalimat  yang  menduduki  fungsi  predikat. Bentuk  kalimat  [C12]  merupakan  bentuk inversi,  kalimat  yang  predikatnya  mendahului subjek.  Jika  diubah,  kalimat  tersebut  dapat menjadi produksi  pupuk  cair  bisa  dirasakan untuk  menyuburkan  tanah (S) juga  termasuk (P).  Berkenaan dengan  itu,  fungsi  retoris  pada kalimat  [C12]  yakni  tema  interpersonal  yang diisi  keterangan  wacana termasuk  juga dan rema  yang  diisi  fungsi  subjek produksi  pupuk cair  bisa dirasakan  untuk  menyuburkan  tanah warga .  Berdasarkan  paparan  pola  kalimat [C12]  tersebut,  kalimat  [C12]  tergolong kalimat kompleks.
Kalimat [C12] terdiri atas tiga klausa, yakni satu  klausa  inti  dan  dua  klausa  sematan  yang berupa  klausa  atasan  dan  klausa  bawahan. Klausa  sematan  yang  berupa  klausa  atasan
terdapat  pada  fungsi  subjek.  Klausa  tersebut berpola  subjek-predikat-keterangan.  Fungsi subjek  berisi  frasa produksi  pupuk  cair . Selanjutnya,  fungsi  predikat  berisi  frasa bisa dirasakan . Kemudian, fungsi keterangan berisi frasa untuk menyuburkan tanah warga . Fungsi keterangan ini memuat klausa sematan. Klausa sematan pada fungsi keterangan ini merupakan klausa bawahan dari klausa yang dibentuk oleh fungsi  subjek  kalimat  [C12].  Klausa  sematan yang  merupakan  klausa  bawahan  tersebut dihubungkan  dengan  klausa  atasan  dengan menggunakan  konjungsi untuk .  Adapun  pola klausa  sematan  yang  merupakan  klausa bawahan  tersebut  yakni  predikat-objek  yang berbunyi menyuburkan (P) tanah warga (O).
3. Kalimat Berpola P-S-K
Bukan masanya lagi para pejabat pemerintahan  menjadikan  dirinya  seperti raja  yang  bergelimang  kemewahan,  sebab rakyat sudah semakin kritis. (Data B22)
Kalimat [B22] merupakan kalimat kompleks. Kalimat ini berpola umum P/S/Ket.yang  memiliki  fungsi  retoris  tema interpersonal  dan  rema.  Tema  interpersonal diduduki  oleh  fungsi  predikat bukan  masanya lagi . Fungsi rema diduduki fungsi subjek para pejabat  pemerintahan  menjadikan  dirinya seperti raja yang bergelimang kemewahan dan fungsi  keterangan  alasan sebab  rakyat  sudah semakin  kritis .  Kalimat  ini  juga  terdiri  atas anak  dan  induk  kalimat  dengan  induk  kalimat yang  mendahului  anak  kalimat  dengan konjungsi  yang  menghubungkannya  yakni konjungsi sebab .
Induk  kalimat  pada  kalimat  tersebut berpola  S/P/O/Pel.  Subjeknya  adalah para pejabat  pemerintahan .  Predikatnya  yakni menjadikan , Objeknya yakni dirinya .
Kemudian,  pelengkapnya  yakni seperti  raja yang bergelimang kemewahan . Fungsi pelengkap  pada  induk  kalimat  pun  berupa klausa yang terdiri atas raja subjek, bergelimang predikat, dan kemewahan pelengkap.  Adapun  anak  kalimatnya  berpola S/P, yang terdiri atas rakyat subjek dan sudah semakin kritis predikat.

## 4. Kalimat Berpola P-K
Kemudian,  diikuti  dengan  perlawanan  di berbagai  daerah,  termasuk  di  Sumatra Utara  dan  khususnya  di  Kota  Medan  yang dikenal  dengan  pertempuran  di  Medan Area, Jalan Bali (Data B06)
Kalimat [B06] pada data tersebut merupakan  kalimat  kompleks.  Kalimat  ini memiliki pola umum berupa Konj.-P-Ket.-Ket. aposisi.  Berdasarkan  pola  tersebut,  fungsi retoris kalimat tersebut yakni tema kontekstual yang diduduki oleh konjungsi kemudian ; tema interpersonal  yang  diduduki  oleh  predikat diikuti ;  dan  rema  yang  diduduki  oleh  fungsi keterangan dengan  perlawanan  di  berbagai daerah  dan  keterangan  aposisi  termasuk  di Sumatera  Utara  dan  khususnya  di  Kota Medan  yang  dikenal  dengan  pertempuran  di Medan  Area,  Jalan  Bali .  Keterangan  aposisi pada kalimat tersebut memuat klausa bawahan yang  menyebabkan  kalimat  tersebut  tergolong kalimat kompleks. Klausa tersebut yakni Kota Medan berfungsi  sebagai  subjek, dikenal berfungsi  sebagai  predikat,  dan dengan pertempuran  di  Medan  Area,  Jalan  Bali berfungsi sebagai keterangan.
5. Kalimat Berpola P-Pel
Mari  kita  berjuang  untuk  memakmurkan rakyat. (Data B20)
Kalimat [B20] pada data tersebut merupakan  kalimat  kompleks.  Kalimat  ini berpola  P/Pel  dengan  fungsi  retoris  tema interpersonal  yang  diduduki  oleh  fungsi predikat mari dan  rema  yang  diduduki  oleh fungsi  pelengakap kita  berjuang  untuk memakmurkan  rakyat .  Fungsi  pelengkap  pada pola umum kalimat tersebut terdiri atas klausa yang berpola S/P/Ket, dengan rincian kita (S), berjuang (P), dan untuk  memakmurkan  rakyat (Ket.). Adapun fungsi keterangan tersebut juga berupa  klausa  yang  terdiri  atas  konjungsi untuk ,  predikat memakmurkan ,  dan  objek rakyat .
6. Kalimat Berpola S-P-O
Selain  itu,  lemahnya  penegakan  hukum
menyebabkan semakin parahnya kerusakan hutan. (Data A10)
Kalimat [A10] pada data tersebut merupakan kalimat kompleks, yang berstruktur  /S/P/O  yang  diawali  dengan konjungsi selain  itu .  Strukturnya  berupa
Lemahnya pergerakan hukum (S) menyebabkan (P) semakin parahnya kerusakan  hutan (O) . Kalimat  ini  terdiri  atas dua  klausa  bawahan  yaitu  (a)  klausa  bawahan dari  fungsi  subjek lemahnya (P) penegakan hukum (S) didahului oleh konjungsi selain itu ;
(b)  klausa  bawahan  dari  fungsi  objek semakin parahnya (P) kerusakan hutan (S).
Kalimat [A10] memiliki fungsi retoris tema tektstual,  tema  topikal  takbermarkah,  dan rema. Selain  itu, merupakan  fungsi  retoris tema  tekstual, lemahnya  pergerakan  hukum merupakan tema topikal takbermarkah, menyebabkan  semakin  parahnya  kerusakan hutan merupakan rema.
7. Kalimat Berpola S-P-K
Kebakaran  hutan  masih  terus  terjadi  dan penebangan liar semakin meningkat. (Data A05)
Diperburuk lagi dengan rencana pembukaan  lahan  hutan  lindung  bagi pertambangan. (Data A06)
Kalimat  pada  data  [A05]  dan  [A06] merupakan kalimat kompleks. Kalimat tersebut  saling  berkaitan  karena  kalimat  pada data  [A06]  merupakan  kalimat  lesapan  yang melesapkan fungsi subjeknya yang sebenarnya adalah  kalimat  utuh  pada  data  [A05]. Berdasarkan  hal  tersebut,  kalimat  pada  data [A06]  berstruktur  /S/P/Ket./,  yakni Kondisi tersebut –kebakaran hutan masih terus terjadi dan  penebangan  liar  semakin  meningkat– (S)
diperburuk lagi (P) dengan rencana pembukaan lahan bagi pertambangan
(Ket.).Kalimat tersebut memiliki fungsi retoris topikal  takbermarkah-rema.  Sebagai  informasi pertama, fungsi  retoris  tema  topikal  tak bermarkah pada kalimat [A05] Kebakaran hutan masih terus terjadi dan penebangan liar semakin meningkat. Selanjutnya,
kalimat Diperburuk  lagi  dengan  rencana pembukaan  lahan  bagi pertambangan sebagai rema  yang  merupakan  informasi  tambahan yang  terdiri  atas  fungsi  predikat  dan keterangan.
Kalimat  [A05]  yang  menjadi  subjek  pada kalimat  [A06]  terdiri  atas  dua  klausa  bebas yang  masing-masing    berstruktur  /S/P/,  yakni Kebakaran  hutan (S) masih  terus  terjadi (P) dan (konj.) penebangan  liar (S) semakin meningkat (P) . Kalimat  [A05]  yang  menjadi fungsi  subjek  sekaligus  sebagai  fungsi  retoris tema  topikal  takbermarkah  memiliki  fungsi retoris yang lebih spesifik, yakni klausa bebas pertama bersubjek kebakaran hutan yaitu tema topikal  takbermarkah  bermarkah,  disusul  oleh polar  pada  kata masih  terus dan  predikator pada  kata terjadi berfungsi  sebagai  rema.
Selanjutnya,  klausa  bebas  kedua  dihubungkan oleh  konjungsi dan .  Klausa  ini  terdiri  atas subjek  pada  frasa penebangan  liar yang berfungsi sebagai tema topikal tak bermarkah, selanjutnya  diikuti  polar  pada  kata semakin dan  predikator  pada  kata meningkat  yang berfungsi sebagai rema.
8. Kalimat Berpola S-P-Pel
Keterpurukan  sektor  kehutanan  bersumber dari  sistem  penglolaan  yang  didominasi
oleh pemerintah pusat
dan mengesampingkan  keberadaan  masyarakat lokal. (Data A08)
Kalimat  [A08]  yang  tertera  di  atas merupakan  kalimat  kompleks.  Secara  garis besar  kalimat  tersebut  berstruktur  /S/P/Pel.. Kalimat  ini  memiliki  fungsi  retoris  tema topikal  tak  bermarkah  yang  terdapat  pada subjek keterpurukan  sektor  kehutanan, fungsi retoris  rema  terdapat  pada  klausa bersumber dari system pengelolaan yang didominasi oleh pemerintah  pusat, fungsi  retoris  tema  tekstual pada  konjungsi dan, dan  fungsi  retoris  rema lagi pada klausa mengesampingkan keberadaan masyarakat lokal.
Pada  kalimat  [A08],  fungsi  pelengkapnya ada  dua  yang  masing-masing  berupa  klausa. Klausa  pertama  pada  fungsi  pelengkap
diperluas  dengan  konjungsi yang sehingga dapat  diuraikan  dengan  struktur  S-P-O,  yakni sistem  pengolahan (S) didominasi (P) oleh pemerintah  pusat (O).  Antara  klausa  pertama dan  klausa  kedua  pada  fungsi  pelengkap dihubungkan  dengan  konjungsi dan .  Klausa kedua pada fungsi pelengkap diperluas dengan konjungsi yang sehingga  dapat  diuraikan dengan struktur S-P-O, yakni sistem pengolahan (S) mengesampingkan (P)
keberadaan masyarakat lokal (O).
9. Kalimat Berpola S-P-Pel-O
Keadaan  tersebut  jelas  menambah  suram nasib hutan. (Data A07)
Kalimat pada data [A07] tersebut merupakan  kalimat  simpleks,  yang  berpola S/P/Pel/O/.  Kalimat  tersebut  memiliki  fungsi retoris  tema  topikal  dan  rema.  Tema  topikal terdapat  pada  frasa keadaaan  tersebut, sedangkan  rema  terdapat  pada klausa  jelas menambah suram nasib hutan.
10. Kalimat Berpola S-P-O-K
Peringatan  Hari  Pahlawan  pada  10 November  pada  tahun  ini  dapat  dijadikan momentum  yang  tepat  untuk  melakukan introspeksi  diri  bagi  semua  pihak.(Data B14)
Kalimat [B14] pada data tersebut merupakan kalimat kompleks, yang berstruktur    S/P/O/Ket.  Rinciannya  yaitu Peringatan hari Pahlawan pada 10 November pada  tahun  ini (S), dapat  dijadikan (P), momentum  yang  tepat (O), untuk  melakukan introspeksi  diri  bagi  semua  pihak (K).
Selanjutnya,  fungsi  keterangan  dapat  diurai lagi  menjadi  struktur  bawahan yaitu  P/O/Ket/. Hal  tersebut  ditunjukkan  oleh  penggunaan konjungsi untuk yang  berfungsi  menunjukkan peranan  sebagai  keterangan  tujuan  yang hendak  dicapai.  Kalimat  [B14]  tersebut memiliki fungsi retoris tema topikal takbermarkah  yang  terdapat  pada  subjek peringatan  hari  pahlawan  pada  10  november pada tahun ini yang menduduki fungsi subjek, sedangkan  rema  pada  frasa dapat  dijadikan yang  menduduki  fungsi  predikat ; frasa
momentum yang tepat yang menduduki fungsi objek; dan klausa untuk melakukan introspeksi diri bagi semua pihak yang menduduki fungsi keterangan tujuan.
11. Kalimat Berpola S-P-Pel-K
Sampah  yang  dipandang  sebagai  barang yang  tidak  berguna  bisa  dijadikan  sumber pendapatan  apabila  dikelola  dengan  baik. (Data C01)
Pada data tersebut, kalimat [C01] memiliki fungsi  subjek-predikat-pelengkap-keterangan. Fungsi  tersebut,  secara  detail,  diisi  dengan beberapa  frasa  dan/atau  klausa.  Fungsi  subjek diisi  dengan  frasa sampah  yang  dipandang sebagai  barang  yang  tidak  berguna .  Fungsi predikat  diisi  dengan  frasa bisa  dijadikan dan diikuti  fungsi  pelengkap  yang  diisi  dengan frasa  sumber pendapatan .  Fungsi  keterangan diisi  dengan  klausa dikelola  dengan  baik . Klausa  yang  mengisi  fungsi  keterangan tersebut  dihubungkan  dengan  menggunakan konjungsi  subordinatif apabila .  Berdasarkan susunan pola tersebut, kalimat [C01] memiliki fungsi retoris tema topikal tak bermarkah yang diduduki  oleh  fungsi  subjek sampah  yang dipandang sebagai barang yang tidak berguna . Kemudian, dilanjutkan dengan fungsi retoris  rema  yang  diduduki  oleh  fungsi predikat-pelengkap-keterangan  yang  berbunyi bisa  dijadikan  sumber  pendapatan  apabila dikelola  dengan  baik .  Berdasarkan  paparan tersebut,  kalimat  [C01]  tergolong  kalimat kompleks.
Kalimat [C01] ini terdiri atas induk kalimat dan  anak  kalimat  dengan  induk  kalimat  yang mendahului  anak  kalimat.  Hal  tersebut ditunjukkan  dengan  penggunaan  konjungsi subordinatif apabila pada  tengah  kalimat [C01].  Anak  kalimat  pada  kalimat  ini  berpola predikat-keterangan  yang  berbunyi dikelola (P) dengan  baik (Ket.).  Pola  ini  membentuk fungsi  retoris  yakni  tema  kontekstual  dan rema. Tema kontekstual diisi dengan konjungsi apabila yang bertujuan menghubungkan  anak  kalimat  dengan  induk kalimat. Rema diisi dengan predikat ( dikelola )
dan keterangan ( dengan baik ).
Sementara  itu,  induk  kalimat  pada  kalimat ini  berpola  subjek-predikat-pelengkap.  Fungsi subjek  diisi  dengan  frasa sampah  yang dipandang sebagai barang yang tidak berguna .  Fungsi  predikat  diisi  dengan  frasa bisa  dijadikan dan  diikuti  fungsi  pelengkap yang  diisi  dengan  frasa  sumber pendapatan . Berkenaan  dengan  fungsi  subjek  pada  induk kalimat  tersebut,  fungsi  tersebut  merupakan bentuk  perluasan  dari  fungsi  subjek sampah . Perluasan tersebut ditandai dengan penggunaan  konjungsi yang setelah  kata sampah .
Berdasarkan  paparan  tersebut,  apabila diuraikan, fungsi subjek tersebut berupa klausa yang berpola subjek-predikat-pelengkap.
Fungsi  subjek  pada  perluasan  tersebut  diisi dengan  frasa sampah .  Fungsi  predikat  diisi dengan  frasa dipandang .  Fungsi  pelengkap diisi  dengan  frasa sebagai  barang  yang  tidak berguna .  Fungsi  pelengkap  ini  memuat  dua konjungsi, yakni sebagai dan yang . Konjungsi sebagai berfungsi  sebagai  penghubung  untuk melengkapkan  predikat.  Adapun  konjungsi yang berfungsi  sebagai  perluasan  pada  kata barang . Jadi, fungsi pelengkap ini juga berupa perluasan  sehingga  dapat  diuraikan  menjadi klausa  yang  berpola  subjek-predikat.  Fungsi subjeknya  adalah  kata sampah dan  fungsi predikatnya adalah frasa tidak berguna . 12. Kalimat Berpola K-P-K
Di  Pulau  Sumatera  berdasarkan  titik kebakaran  terjadi  di  hutan  rawa  gambut sebanyak  49%,  alang-alang  13%,  hutan dataran rendah 10%, permukiman /pertanian  masyarakat  10%,  perkebunan 8%, dan sisanya rawa (non gambut). (Data A27) .  Kalimat  [A27]  pada  data  tersebut merupakan  kalimat  simpleks,  yang  berpola K/P/K.  Struktur  tersebut  yakni Di  Pulau Sumarera  berdasarkan  titik  kebakaran (K) terjadi (P) di hutan rawa gambut sebanyak 49%,  alang-alang  13%,  hutan  dataran rendah 10%, permukiman/ pertanian masyarakat  10%,  perkebunan  8%,  dan sisanya rawa (non gambut) (K) .
Kalimat [A27] memiliki fungsi retoris tema topikal  bermarkah  dan  rema,  fungsi  retoris tema  topikal  bermarkah  terbentuk  dari keterangan di  pulau  Sumatera, sedangkan rema  berpola  Ket./P/Ket.  dengan  perincian Keterangan berdasarkan  titik  kebakaran, predikat terjadi serta keterangan di hutan rawa gambut  sebanyak  49%,  alang-alang  13%, hutan  dataran  rendah  10%,  permukiman/ pertanian  masyarakat  10%,  perkebunan  8%, dan sisanya rawa (non gambut).
13. Kalimat Berpola K-S-P
Apabila pemerintah berhasil menggandeng pihak swasta di dalam penyediaan teknologi pengolahan sampah, biaya dapat lebih ditekan. (Data C19)
Kalimat [C19] ini terdiri atas induk kalimat dan  anak  kalimat  dengan  anak  kalimat  yang mendahului  induk  kalimat.  Hal  tersebut ditunjukkan  dengan  penggunaan  konjungsi subordinatif apabila pada awal kalimat [C19].
Induk kalimat pada kalimat ini berpola subjek- predikat  yang  berbunyi biaya (S) dapat  lebih ditekan (P).
Sementara  itu,  anak  kalimat  pada  kalimat ini berpola subjek-predikat-pelengkap- keterangan.  Fungsi  subjek  diisi  dengan  frasa pemerintah . Fungsi predikat diisi dengan frasa berhasil dan  diikuti  fungsi  pelengkap  yang diisi dengan frasa menggandeng pihak swasta . Fungsi keterangan diisi dengan frasa di dalam penyediaan  teknologi  pengolahan  sampah . Berkenaan dengan fungsi pelengkap pada anak kalimat  tersebut,  fungsi  tersebut  merupakan klausa sematan. Berdasarkan paparan tersebut, apabila  diuraikan,  fungsi  pelengkap  tersebut berupa  klausa  yang  berpola  predikat-objek. Fungsi predikat diisi dengan frasa menggandeng . Fungsi objek diisi dengan frasa pihak swasta . 14. Kalimat Berpola K-S-P-O
Dengan  senjata  bambu  runcing,  mereka melawan penjajah yang sudah menggunakan  senjata  canggih  termasuk pesawat terbang. (Data B05)
Kalimat [B05] pada data tersebut
merupakan kalimat kompleks. Kalimat tersebut  memiliki  struktur  Ket/S/P/O/,  yakni Dengan  senjata  bambu  runcing,  (K)  mereka (S)  melawan  (P)  penjajah  yang  sudah menggunakan senjata canggih termasuk pesawat  terbang  (O) .  Kalimat  tersebut memiliki  klausa  bawahan  yang  terdapat  pada fungsi  objek.  Fungsi  objek  tersebut  diperluas dengan  menggunakan  konjungsi yang .  Klausa bawahan tersebut berstruktur S-P-O-
Ket.aposisi. Uruaian strukturnya yaitu
penjajah (S) yang ( Konj ) sudah menggunakan ( P )  senjata  canggih  (O)  termasuk  pesawat terbang (Ket.Oposisi) .
Kalimat  [B05]  memiliki  fungsi  retoris yakni  tema  topikal    bermarkah  pada  frasa dengan  senjata  bambu  runcing ,  sedangkan fungsi  retoris  rema  terdapat  pada  klausa mereka  melawan  penjajah  yang  sudah menggunakan senjata canggih termasuk pesawat terbang . Lebih lanjut, klausa bawahan pada fungsi objek memiliki fungsi retoris juga yaitu  pada  kata penjajah sebagai  tema  topikal takbermarkah dan sudah menggunakan senjata canggih  termasuk  pesawat  terbang sebagai rema.
15. Kalimat Berpola S-K-P-O-K
Dalam  kurun  waktu  lima  puluh  tahun, hutan alam Indonesia mengalami penurunan luas sebesar 64 juta hektare.(Data A20)
Kalimat [A20] pada data tersebut merupakan  kalimat  simpleks,  yang  berpola Ket/S/P/O/Ket.  kuanti.  Kalimat  pada  data  04 memiliki fungsi retoris tema topikal bermarkah  dan  sungsi  retoris  rema,  rincian kalimat  tersebut  meliputi  keterangan  pada klausa Dalam  kurun  waktu  lima  puluh  tahun, berfungsi sebagai tema topikal bermarkah, dan hutan  alam  Indonesia  mengalami  penurunan luas sebesar 64 juta hektare berfungsi sebagai rema,  yang  lebih  spresifik  menempati  fungsi S/P/O/Ket.

## 16. Kalimat Berpola S-K-P-O
Pembukaan  lahan  dengan  cara  membakar hutan  menambah  masalah  kerusakan hutan. (Data A23)
Kalimat [A23] pada data tersebut merupakan  kalimat  kompleks,  yang  secara umum  berpola  S/Ket/P/O.  Kalimat  pada  data [A23] memiliki fungsi retoris tema topikal tak bermarkah,  dan  fungsi  retoris  rema,  subjek yang berupa frasa pembukaan lahan merupakan  tema  topikal  tak  bermarkah tersebut,  sedangkan  rema  yang  terbentuk  dari Ket/P/O  yang  secara  rinci  keterangan  yang menurunkan  Ket./P/O  berupa  klausa dengan cara  membakar  hutan dan  predikat  berupa kata menambah dan  objek  berupa  klausa masalah kerusakan hutan.
17. Kalimat Berpola K-S-P-O-K
Sekarang giliran anak-anak bangsa mengisi alam kemerdekaan dengan
memberikan yang terbaik bagi masa depan bangsanya. (Data B08) Kalimat [B08] pada data tersebut merupakan  kalimat  kompleks.  Kalimat  ini terdiri  atas  klausa  atasan  dan  klausa  bawahan. Klausa  atasan  tersebut  berpola  Ket.  waktu-S- P-O-Ket.  cara.  Rinciannya  yakni sekarang (Ket.waktu) giliran  anak-anak  bangsa (S) mengisi (P) alam  kemerdekaan (O) dengan memberikan  yang  terbaik  bagi  masa  depan bangsanya  (Ket.cara) .  Berdasarkan  klausa atasan  tersebut,  kalimat  ini  berfungsi  tema topikal  bermarkah  yang  diduduki  oleh  fungsi keterangan  waktu  dan  rema  yang  diduduki oleh  fungsi  subjek-predikat-objek-keterangan cara.
Adapun fungsi keterangan cara pada klausa atasan  yang  disebutkan  sebelumnya  memuat klausa  bawahan  yang  dihubungkan  oleh konjungsi dengan untuk  menunjukkan  bahwa klausa  tersebut  berfungsi  sebagai  keterangan cara.  Klausa  bawahan  tersebut  berpola  P-O- Ket.sasaran. Rinciannya yakni memberikan (P) yang  terbaik (O) bagi  masa  depan  bangsanya (Ket.sasaran).
18. Kalimat Berpola K-S-P-K
Bersamaan  dengan  itu,  eksploitasi  sumber daya  alam  oleh  pemerintah  juga  semakin meningkat sebagai konsekuensi dari kebutuhan  pemerintah  untuk  membayar hutan negara. (Data A17)
Kalimat [A17] pada data tersebut merupakan  kalimat  kompleks,  yang  berpola Ket/S/P/Ket.  Fungsi  retoris  tema  topikal  tak bermarkah terdapat pada keterangan bersamaan dengan itu , dan fungsi retoris rema terdapat  pada  klausa eksploitasi  sumber  daya alam oleh pemerintah juga semakin meningkat sebagai konsekuensi dari kebutuhan pemerintah untuk membayar hutan negara.
Ada  juga  data  [A17].  Kalimat  [A17]  pada data  tersebut  merupakan  kalimat  kompleks, yang berpola Ket/S/P/Ket. Fungsi retoris tema topikal  tak  bermarkah    terdapat  pada keterangan bersamaan  dengan  itu ,  dan  fungsi retoris  rema  terdapat  pada  klausa eksploitasi sumber  daya  alam  oleh  pemerintah  juga semakin  meningkat  sebagai  konsekuensi  dari kebutuhan  pemerintah  untuk  membayar  hutan negara.
19. Kalimat Berpola K-P-S
Bagaimana  pun masih  banyak  warga  yang belum  tahu  cara  mengumpulkan  dan mengolah  sampah  yang  mereka  hasilkan. (Data C16)
Kalimat [C16] merupakan kalimat yang berpola keterangan wacana-predikat- subjek.  Keterangan  wacana  ini  diisi dengan  frasa bagaimana  pun yang  secara semantis  berperan  sebagai  konjungsi. Fungsi  predikat  diisi  dengan  frasa masih banyak .  Fungsi  subjek  diisi  dengan  frasa warga yang belum tahu cara mengumpulkan  dan  mengolah  sampah yang  mereka  hasilkan .  Frasa  pengisi fungsi  subjek  ini  berupa  klausa  sematan yang  ditunjukkan  dengan  penggunaan konjungsi yang yang berfungsi memperluas  kata warga dalam  fungsi subjek  tersebut.  Berkenaan  dengan  pola kalimat  [C16],  kalimat  tersebut  memiliki
fungsi  retoris  yakni  tema  tekstual-tema interpersonal-rema.  Tema  tekstual  diisi oleh  keterangan  wacana bagaimana  pun . Tema  interpersonal  diisi  oleh  fungsi predikat masih banyak . Adapun rema diisi oleh fungsi subjek warga yang belum tahu cara mengumpulkan dan mengolah sampah yang mereka hasilkan . Berdasarkan  pola  yang  terbentuk  itu  juga, kalimat  [C16]  ini  tergolong  kalimat kompleks.
Kalimat  [C16]  memuat  beberapa  klausa. Klausa  bawahan  terdapat  pada  fungsi  subjek. Hal  tersebut  ditandai  dengan  penggunaan konjungsi yang guna  memperluas  kata warga . Klausa  ini  termasuk  klausa  sematan  yang berpola  subjek-predikat-pelengkap.  Fungsi subjek  diisi  oleh  frasa warga .  Fungsi  predikat diisi  oleh  frasa belum  tahu .  Fungsi  pelengkap diisi  oleh  frasa cara  mengumpulkan  dan mengolah  sampah  yang  mereka  hasilkan . Fungsi  pelengkap  tersebut  berasal  dari perluasan kata cara yang ditambahkan dengan klausa  yang  berpola  predikat-objek  yang berbunyi mengumpulkan  dan  mengolah (P) sampah  yang  mereka  hasilkan (O).  Fungsi objek  yang  terdapat  pada  klausa  tersebut merupakan  hasil  perluasan  kata sampah sehingga  fungsi  objek  tersebut  juga  berupa klausa  sematan.  Fungsi  objek  tersebut  dapat diuraikan  menjadi  objek-subjek-predikat  yang berbunyi sampah (O) mereka (S) hasilkan (P).
Pola  yang  terbentuk  tidak  seperti  pola umumnya karena yang ditekankan pada klausa tersebut  adalah  objeknya  karena  menduduki fungsi  objek  pada  pola  yang  lebih  luas.  Pola kalimat  tersebut  berterima  karena  predikat yang  digunakan  merupakan  verba  imperatif, verba berimbuhan –kan . 20. Kalimat Berpola K-P-S-K
Kemudian,  pada  bulan  Oktober  terjadi kenaikan jumlah titik kebkaran yang cukup signifikan di provinsi Riau, Sumatra Barat, dan Jambi. (Data A26)
Kalimat  [A26],  data  tersebut  merupakan
kalimat simpleks, yang berpola
Konj/Ket/P/S/Ket.  Aposisi.  Kalimat  tersebut memiliki  fungsi  retoris  tema  tekstual,  tema topikal  bermarkah  dan  rema,  rincian  kalimat tersebut  meliputi  konjungsi  berupa  kata kemudian yang  merupakan  tema  tekstual, keterangan  berupa  frasa pada  bulan  Oktober merupakan  tema  topikal  bermarkah,  serta predikat terjadi, subjek kenaikan  jumlah  titik kebkaran  yang  cukup  signifikan dan  ket. aposisi di  provinsi  Riau,  Sumatra  Barat,  dan Jambi. membentuk  fungsi  retoris  rema  kalimat tersebut.
21. Kalimat Berpola K-S-P-O-P-K
Berkat  perjuangan  para  pejuang  di  masa lalu bangsa Indonesia
mampu memproklamasikan kemerdekaan dan mempertahankan  di  masa  revolusi  fisik. (Data B07)
Kalimat  pada  data  [B07]  berpola  umum Ket.-S-P1-O-P2-Ket.  Secara  detail  yakni berkat  perjuangan  para  pejuang  di  masa  lalu (Ket.) bangsa  Indonesia (Subjek) mampu memproklamasikan (Predikat  1) kemerdekaan
(Objek) dan (Konj.) mempertahankan (Predikat  2) di  masa  revolusi  fisik (Ket.).
Berkenaan  dengan  hal  tersebut,  kalimat tersebut berfungsi retoris tema topikal bermarkah yang diduduki oleh fungsi keterangan  di  awal  kalimat  dan  rema  yang diduduki oleh fungsi subjek, predikat 1, objek, konjungsi, predikat 2, dan keterangan.
Hal  yang  juga  perlu  diketahui  berdasarkan pola  yang  terbentuk  dalam  kalimat  [B07] yakni  kata berkat pada  fungsi  keterangan  di awal  kalimat  berfungsi  sebagai  konjungsi karena . Selain itu, kalimat tersebut merupakan kalimat  kompleks  karena  terdapat  konjungsi koordinatif  pada  kalimat  tersebut,  yakni konjungsi dan. Konjungsi tersebut menghubungkan  predikat  1  dan  predikat  2.
Jadi, kalimat tersebut dapat diurai menjadi dua klausa  yakni bangsa  Indonesia  mampu memproklamasikan  kemerdekaan dan bangsa
Indonesia  mampu  mempertahankannya  di masa revolusi fisik .

## 22. Kalimat Berpola K-S-P-O-P-O-K
Jika  peringatan  Hari  Pahlawan  hanya sebuah  kegiatan  rutinitas,  makna  10 November  pun  tidak  akan  menyentuh masyarakat,  juga  dapat  menyadarkan pejabat-pejabat  pemerintahan  untuk  tidak saling berseteru dan terus memperjuangkan kepentingan rakyat. (Data B17)
Kalimat [B17] pada data berikut merupakan  kalimat  kompleks.  Secara  umum, kalimat  [B17]  berpola  Ket.-  S-P1-O1-P2-O2- Ket.  tujuan dengan  fungsi  retoris  tema  topikal bermarkah  dan  rema.  Secara  detail,  tema topical  bermarkah  diduduki  oleh  fungsi keterangan  jika  peringatan  Hari  Pahlawan hanya  sebuah  kegiatan  rutinitas.  Kemudian, rema  diduduki  oleh  fungsi  subjek makna  10 November  pun ;  predikat  1 tidak  akan menyentuh ; fungsi objek 1 masyarakat ; fungsi predikat  2 juga  dapat  menyadarkan ;  fungsi predikat objek 2
pejabat-pejabat pemerintahan ;  dan  fungsi  keterangan  tujuan tidak saling berseteru dan terus memperjuangkan kepentingan rakyat .
Kalimat  tersebut  terdiri  atas  anak  kalimat dan  induk  kalimat  dengan  anak  kalimat  yang mendahului  induk  kalimat.  Anak  kalimat tersebut  berpola  Konj./S/P  dengan  fungsi retoris  tema  kontekstual  yang  diduduki  oleh konj. jika ;  tema  topikal  tak  bermarkah  yang diduduki  oleh  fungsi  subjek peringatan  Hari Pahlawan ;  dan  rema  yang  diduduki  oleh fungsi  predikat hanya  sebuah  kegiatan rutinitas .  Selanjutnya  induk  kalimat,  induk kalimat  pada  kalimat  [B17]  ini  berpola S/P1/O1/P2/O2/Ket.  tujuan.  Secara  rinci, fungsi  subjek  diisi  oleh  frasa makna  10 November  pun ;  fungsi  predikat  1  diisi  oleh frasa tidak  akan  menyentuh ;  fungsi  objek  1 diisi  oleh  frasa masyarakat ;  fungsi  predikat  2 diisi  oleh  frasa juga  dapat  menyadarkan ; fungsi  predikat  objek  2  diisi  oleh  frasa pejabat-pejabat  pemerintahan ;  dan  fungsi keterangan  tujuan  diisi  klausa tidak  saling berseteru dan terus memperjuangkan
kepentingan rakyat . Adapun fungsi keterangan pada  induk  kalimat  tersebut  yang  berupa klausa  memiliki  pola  predikat  1-predikat  2- objek,  yang  secara  berurut  diisi  oleh  frasa tidak  saling  berseteru (P1) dan (konj.) terus memperjuangkan (P2) kepentingan rakyat (O). Fungsi  retoris  induk  kalimat  tersebut  yakni tema  topikal  tak  bermarkah  yang  diduduki fungus  subjek makna  10  November  pun dan rema  yang  diduduki  fungsi  P1/O1/P2/O2/Ket. tujuan tidak akan menyentuh masyarakat, juga dapat menyadarkan
pejabat-pejabat pemerintahan untuk tidak saling berseteru dan terus memperjuangkan kepentingan masyarakat . Uraian kalimat seperti yang dideskripsikan  di  atas  dapat  membantu pembelajaran bahasa sehingga
memudahkan  peserta  didik  mengenali dirinya,  budayanya  dan  budaya  orang  lain Widiyarto, (2017). Selanjutnya
memudahkan guru dalam pemilihan metode  pembelajaran  karena  disesuaikan materi yang hendak disampaikan (Suprapto, 2018).

## 4. KESIMPULAN
Pada  buku  teks Bahasa  Indonesia  Kelas VIII  Edisi  Revisi  2017 sebanyak  22  model struktur  kalimat,  yakni  S-P;  P-S;  P-K;  P-Pel; S-P-O;  S-P-K-;  S-P-Pel;  S-P-O-K;  S-P-Pel-K; K-P-K; K-S-P; K-S-P-O; P-S-K; S-P-Pel-O; S- P-Pel-K;  S-K-P-O-K;  S-K-P-O;  K-S-P-O-K; K-S-P-K; K-P-S; K-P-S-K; K-S-P-O-P-K; dan K-S-P-O-P-K. Fungsi  retoris  kalimat  pada ketiga  teks  eksposisi  ada  lima.  Fungsi retoris  tersebut  antara  lain  tema  topikal takbermarkah,  tema  topikal  bermarkah, tema  tekstual,  tema  interpersonal,  dan rema.

## 5. REFERENSI
Alwi,  H.,  Dardjowidjojo,  S.,  Lapoliwa,  H.,  & Moeliono,  A.M.  2003 .  Tata  Bahasa  Baku Bahasa Indonesia . Jakarta: Balai Pustaka.
Anis,  Muhammad  Yunus.  (2016). The  Translation of  An Object  in Arabic Theme  and Rheme Contruction.  Internation  Conference  on Linguistic and Translation Studies.
Anis,  Muhammad  Yunus.  (2018). Ideological
Representation of Violence and Information Packaging in  Arabian Headline  New:  A  Case  Study  oh the  Al- Ahram  Arabic  Daily  Newspaper.  Jurnal Komunikasi: Malaysia Journal of
Communication. 34 (3).
Awalludin. 2017. Pengembangan  Buku  Teks Sintaksis  Bahasa  Indonesia. Yogyakarta: Penerbit Deepublish.
Brandon,  Lee  &  Brandon,  Kelly.  2011. At  a Glance:  Sentences,  5th  Edition. Boston: Cengage Learning.
Chaer,  Abdul.  2009. Sintaksis  Bahasa  Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.
Checkett, Gayle Feng & Checkett, Lawrence. 2009.
The  Write  Start:  Sentences  to  Paragraphs with  Professional  and  Student  Readings,
Fourth Edition. Boston: Wadsworth Publishing.
Darmawati, Uti. 2018. Ragam Teks:
Pengetahuan  dan  Penerapan .  Klaten:
PT. Intan Pariwara.
Dola, A. 2010. Tataran Sintaksis dalam Gramatikal  Bahasa  Indonesia .  Makassar: Badan Penerbit UNM.
Kosasih.  (2017). Bahasa  Indonesia  Kelas  VIII Edisi  Revisi  2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Kridalaksana,  Harimurti.  2011. Kamus  Linguistik .
Jakarta:  Kompas  Gramedia.  Liusti,  Siti Ainim. 2016. Analisis Kalimat Berdasarkan  Pola  Kalimat  Dasar  dan
Kalkulus Predikat. Jurnal  Adabiyyāt. Vol. XV, No. 2.
Lu,  X.,  Casal,  J.  E.,  &  Liu,  Y.  (2020).  The Rhetorical  Functions  of  Syntactically Complex  Sentences  in  Social  Science Research Article Introductions. Journal  of
English  for  Academic  Purposes , 44 ,
100832.
https://doi.org/10.1016/j.jeap.2019.100832
Lu, X., Yoon, J., Kisselev, O., Casal, J. E., Liu, Y.,
Deng, J., & Nie, R. (2021). Rhetorical and
Phraseological Features of Research Article  Introductions:  Variation  Among Five  Social  Science  Disciplines. System , 100 (January), 102543. https://doi.org/10.1016/j.system.2021.102
543
Radford,  Andrew.  2009. Analysing  English Sentences  A  Minimalist  Approach. The United  States  of  America:  Cambridge
University Press.
Saricaoglu,  A.,  Bilki,  Z.,  &  Plakans,  L.  (2021).
Syntactic Complexity in Learner-
Generated  Research  Paper  Introductions: Rhetorical Functions and Level of Move/Step Realization. Journal of English for  Academic  Purposes , 53 (2),  101037. https://doi.org/10.1016/j.jeap.2021.101037
Sasangka, S.S.T.W. 2016. Kalimat: Seri Penyuluhan  Bahasa  Indonesia .  Jakarta: Pusat  Pembinaan  Badan  Pengembang  dan Pembinaan Bahasa Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Septyaningsih,  Eka.  (2019). Mengenal  Jenis-Jenis
Teks. Yogyakarta:  PT.  Penerbit  Intan Pariwara.
Suhardi. 2013. Dasar-Dasar Ilmu Sintaksis Bahasa Indonesia. Jogjakarta: Ar- Ruzz Media. Sukarno, Sukarno.  (2014). Topic  Development  and Thematic  Patterens  for  the  Indonesian Text  of  Friday  Sermons . Humaniora .  26 (3).
Sukesti,  Restu.  (2011).  Tema  Rema  dalam  Bahasa Jawa  Ngoko  Dialek  Banyumas:  Kajian Penataan  Organisasi  Informasi. Jurnal Humaniora. 23 (2).
Suprapto,  H.  A.  (2018).  Pengaruh  Komunikasi
Efektif  untuk  Meningkatkan  Hasil  Belajar Kewirausahaan  Mahasiswa. Lectura  :
Jurnal Pendidikan , 9 (1), 1-9. https://doi.org/10.31849/lectura.v9i1.913
Widiyarto,  S.  2017.  Pengaruh  Metode  Student Teams Achievement Division (STAD) dan Pemahaman  Struktur  Kalimat  terhadap Keterampilan  Menulis  Narasi. Lectura  : Jurnal Pendidikan , 8 (1). https://doi.org/10.31849/lectura.v8i1.285
Wiratno, Tri. (2018). Pengantar Ringkas Linguistik Sistemik Fungsional. Yogyakarta: Penerbit  Pustaka Pelajar.